La Concejalía impulsa una jornada para prevenir las adicciones entre los jóvenes Número 22- Martes 23 de Febrero de 2016
Viajes y actividades de formación en el IES Las Espeñetas
Actividades para fomentar el uso de la biblioteca en El Palmeral
El Gabriel Miró celebra una nueva edición de sus jornadas culturales El Tháder vive dos intensos días de talleres y múltiples actividades
Tras los pasos de Uryula, en San José Obrero p. 5
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La Concejalía de Juventud promueve una jornada para concienciar contra las adicciones
Abordará no sólo el consumo de drogas, sino también el abuso en el uso del móvil, los videojuegos e internet Orihuela Joven
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n la actualidad, el consumo de drogas (legales e ilegales) es uno de los problemas más importantes para la salud pública en los países occidentales, España incluyendo a Orihuela. Es más, estudios empíricos arrojan resultados indicativos de la influencia de las conductas de consumo de los padres sobre las de los hijos. Así, la proporción de jóvenes fumadores es del 24,5% entre aquellos que no tenían ningún progenitor fumador (ni el padre ni la madre). En
cambio, es del 32,8% cuando uno de ellos (el padre o la madre) fumaba, y llegaba al 40,9% cuando ambos (padre y madre) eran fumadores. Del mismo modo, resulta una necesidad impronta evitar el consumo abusivo de nuevas adicciones catalogadas en las TIC’s (móvil, internet/pc, gaming,…) entre jóvenes. Es cada vez más usual observar en edades cada vez más tempranas el exceso de uso de móviles, videojuegos, etc. Según los datos municipales,
las actas por consumo de droga copan los servicios de la Comisaría de Orihuela, aumentando hasta un 9,4% las relativas a consumo o tenencia de drogas. Los agentes levantaron 567 actas por tenencia de estupefacientes. De igual forma, el Grupo Especial de Seguridad Ciudadana (Gesc) de la Policía Local, tras dos años en marcha, han efectuado 7.328 intervenciones, entre las que destacan 256 actas por consumo de alcohol en la calle, 261 accidentes, 850 actas por drogas, 2.241 requisitorias,
etc. Datos todos estos que han llevado a la Concejalía de Juventud, que dirige la edil Sabina Galindo, a promover una jornada, que se celebrará el próximo 3 de marzo en la Biblioteca Municipal María Moliner, con el fin primordial de sensibilizar y prevenir frente a conductas adictivas. ‘El absentismo escolar o las llegadas de la droga a los menores de edad son algunos de los caballos de batalla, y frente a ellos se debiera trabajar desde la prevención de este tipo de conductas’, explica Galindo.
Programa jornada:
10 h. Apertura. Sabina Galindo, concejal de Juventud; Noelia Grao, concejal de Sanidad, y Antonio Cartagena, coordinador de la UPCCA de Orihuela. 10:20 h. Conferencia: ‘Estado actual de las adicciones en la adolescencia’ 11:45 h. Mesa redonda: ‘Iniciativas de promoción y desarrollo sociosanitario desde lo local. Construyendo salud’.
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IES Las Espeñetas
Alumnos del IES Las Espeñetas durante su estancia en Cracovia./IES ESPEÑETAS
Escalada en el Barranco de Sanes./IES ESPEÑETAS
Viaje a La Alhambra de Granada /IES ESPEÑETAS
Alumnos participantes en el viaje hasta Port Ainé en Lleida /IES ESPEÑETAS
Viajes y actividades de formación en el IES Las Espeñetas
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IES Las Espeñetas
l IES Las Espeñetas ha desarrollado en las últimas semanas diversas actividades, como el descenso del Barranco de Sanes, en La Aparecida. Se trata de propuesta innovadora a iniciativa del Consejo Escolar, para impulsar, al menos una vez al mes durante el curso, una serie de actividades que fomentan el ocio y el estilo de vida saludables, así como la convivencia entre toda la comunidad educativa. Por otra parte, alumnos de 2º de Bachillerato han realizado su viaje cultural de fin de estudios a Cracovia (Polonia), con un intenso programa de visitas que ha sido todo un descubrimiento para los participantes. Y otro año más, el IES Las Espeñetas ha participado
en un viaje a la nieve a la estación invernal de Port Ainé en Lleida, conjuntamente con el IES de Bigastro. También se ha celebrado un viaje cultural a Granada, con alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato. Allí han conocido La Alhambra, la Catedral, la Cartuja, o el barrio del Albaicín, entre otros. Como novedad de este año, el centro está participando en un intercambio lingüístico-cultural con un instituto francés, de la localidad de Fumel, en el departamento de Lot y Garona, región de Aquitania, donde en breves fechas acudirán los alumnos de Orihuela. En el apartado de viajes, cabe recordar la salida cultural a la ciudad de Murcia con alumnos de la ESO, y la
salida cultural a Alicante para alumnos de la Formación Profesional Básica del centro oriolano. Dentro de las actividades culturales, los alumnos asistieron en el Teatro Circo a una representación de teatro en inglés y en el apartado de formación participaron en unas Jornadas Técnicas de F. P. para alumnos de Grado Superior, con el objetivo de acercarles el mercado actual y las posibilidades de ser emprendedores. Y para finalizar, cabría recordar las diferentes charlas y conferencias desarrolladas en el centro y dirigidas al alumnado, en temas como la prevención de accidentes de tráfico, prevención del tabaquismo y el programa de intervención y educación sexual.
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IES El Palmeral
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Profesoras del IES El Palmeral desarrollan actividades para potenciar el uso de la biblioteca
Orihuela Joven iez profesoras del IES El Palmeral han constituido el grupo de trabajo ‘Potenciación del uso de la biblioteca y dinamización lectora’, que nace de la necesidad de potenciar el uso de la biblioteca del centro por parte de los alumnos, recuperando así la función propia de una biblioteca como
espacio de recursos y de documentación que facilite el aprendizaje activo del alumnado. La principal actuación de este grupo de profesoras entusiastas de la lectura ha sido desarrollar un programa de actividades y talleres como el de gestión de recursos y catalogación de libros; talleres
La vida sin música sería un error
El IES ‘El Palmeral’ cuenta con un gran número de alumnos dotados de un gran talento musical y que demuestran su gran sensibilidad artística siempre que tienen ocasión. Los profesores de música Belén Moreno y J. Aº Mira, preparan a los alumnos y ensayan durante horas, ofreciendo geniales conciertos, como el organizado la pasada Navidad en homenaje al fallecido compañero, Lucio Hernández, «que puso los pelos de punta».
dedicados a diversos autores, recitales de poesía y dramatización de lecturas dentro de la actividad ‘Los Jueves Poéticos’; un mercadillo de libros solidarios, que ha conseguido recaudar 80 euros para la Fundación Intermón Oxfam; talleres de poética y audición literaria, y un club de lectura que preten-
de, no sólo fomentar el placer de la lectura, sino contribuir a la mejora de la convivencia entre alumnos, padres y profesores a través de los libros. Son muchas las actividades que este inquieto grupo de profesoras tiene previstas: visitas a bibliotecas y librerías de Orihuela, semana dedicada al
universal poeta oriolano... La Biblioteca ‘Miguel Hernández’ pretende ser, amén de un lugar de estudio y lectura, un espacio dinámico, un punto de encuentro entre el centro, la familia y el entorno, entendiendo que debe ser el eje vertebrador de los planes de fomento a la lectura.
Viaje de estudios a la Selva Negra
El viaje de estudios de 2º de Bachiller llevó a un grupo de alumnos hasta la Selva Negra, visitando el norte de Suiza, las cataratas del Rin, zona sur de Alemania, «un tobogán que más parecía una montaña rusa», todo ello con el frío de diciembre. Los días pasaron rápido: «de las cataratas y el pueblecito de Stein am Rhein, acogedor y pintoresco, hasta las compras en Friburgo o la visita a La Petite France en Estrasburgo, transcurrieron cinco días que se sintieron como horas», pero que fueron para los profesores y alumnos viajeros «una experiencia maravillosa».
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C.D. San José Obrero
Julio Navarro Seisdedos participa en los actos del Día de San Juan Bosco
CD. San José Obrero
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l pasado 29 de enero el Colegio Diocesano San José Obrero celebró el día de San Juan Bosco, Patrón de la Formación profesional. La celebración de este año fue muy especial pues contó con la participación de Julio Navarro Seisdedos. Él fue el encargado de realizar las jornadas técnicas que, todos los años con motivo del patrón, se realizan en el colegio para los alumnos de FP. Las jornadas comenzaron con una breve introducción, en la que Julio contó a los alumnos su vinculación con San José Obrero y con Orihuela, y continuaron, con una exposición sobre su trabajo en el mundo del cine , la publicidad y los efectos especiales. A través de vídeos de sus trabajos más espectaculares, como la creación del Tsunami de la película ‘Lo Imposible’, explicó, paso a paso, cómo se crean los efectos que después vemos transformados en imágenes espectaculares en las películas. Los alumnos pudieron conocer de cerca el trabajo de un Técnico en efectos especiales,
CD. SJO.
Uryula, en las aulas de San José Obrero
CD. SJO.
Julio es técnico de efectos especiales y ganador de varios ‘Goyas’./CD. SJO.
pero el mensaje más importante que Julio les quiso transmitir es que, tener la oportunidad de aprender es un regalo que han de aprovechar pues ‘con trabajo, esfuerzo e ilusión’ todos pueden llegar a ser lo que deseen. Julio Navarro, es Técnico de efectos especiales. Ha ganado varias veces el premio Goya por su trabajo y ha participado en películas con trascendencia internacional como ‘Fast and Furious’ o ‘Lo imposible’. Su vinculación con San José
Obrero y con Orihuela es muy especial. Con tan solo 10 años, llegó a San José Obrero desde Madrid ( su ciudad natal) y allí permaneció hasta los 17 años. En ese tiempo se formó como mecánico del Metal , sacándose los dos cursos de Formación Profesional de esta especialidad que en aquel entonces se impartían en el centro, y después como mecánico en automoción. Actualmente trabaja para una importante productora inglesa de prestigio internacional.
Acto de la Misericordia
El día 8 de diciembre, fiesta de la Inmaculada Concepción, dio comienzo el año de la misericordia en Roma y a su vez en toda la Iglesia. Además de tenerlo presente y trabajar durante todo el curso sobre ello, quisimos que se significara de una manera especial en el colegio, y el viernes, hicimos un acto de inauguración del año de la misericordia con todos chavales del colegio y de los grados al completo, junto con los profesores, en el pabellón del colegio. Cuando llegaron de sus casas, comenzamos con el
‘Buenos días’. Fuimos al pabellón a dar comienzo al acto de apertura de la misericordia. Consistió en una monición inicial, que explicaba en que iba a consistir este año y que en nuestro colegio habíamos cogido el lema ‘@brazos abiertos’ en relación a este curso, seguidamente se leyó el evangelio del ‘Hijo pródigo’, después D. Vicente Martínez, director titular de la obra social, dedicó unas palabras a todos hablando de la misericordia de Dios Padre a todos, después algunos profesores
leyeron unas peticiones a Dios para este curso, y terminamos con la bendición a todos y de la ‘Cruz de la misericordia’, propia del colegio que nos acompañaba en todo el acto, y que habían elaborado esos meses antes los alumnos de carpintería con mucha ilusión; unos jóvenes de 4º ESO cogiendo la cruz para llevarla a la entrada del colegio donde estará todo el curso presidiendo al entrar; salieron todos detrás y al salir se repartió una chapa a cada uno con el lema y eslogan del año.
Los alumnos de segundo curso de ESO visitaron la ciudad con la intención de seguir las huellas de la antigua Uryula. Enmarcado en el estudio y promoción del patrimonio que propone la UNESCO, a través de la Red de Escuelas Asociadas, de la que San José Obrero forma parte, los alumnos de secundaria desarrollaron y ampliaron los temas de Al Andalus que proponen los libros de texto con la experiencia de reconocer en su ciudad, denominada Uryula por los árabes, los restos y huellas que todavía se pueden contemplar o intuir en el entramado de la ciudad actual. En clase completaron un cuadernillo de trabajo elaborado por el profesorado con ayuda de textos de la obra ‘Historia de Orihuela’ (editada por Librería Codex), de Francisco Cánovas Sánchez. El
grupo de alumnos visitó la ciudad siguiendo el recorrido de la antigua muralla desde la Puerta de la Olma hasta el Museo de la Muralla y llegando a los restos que se pueden ver en el Castillo de Orihuela para finalizar en el Palmeral. Profesores y alumnos contaron con la colaboración de los guías proporcionados por el Ayuntamiento en la visita a la Catedral del Salvador y Museo de la Muralla. Durante la misma semana, y preparando el Día Escolar de la No Violencia y la Paz, todos los grupos de ESO expusieron sus trabajos que este año giraron en torno al conocimiento y reconocimiento de la labor de las Organizaciones No Gubernamentales sin ánimo de lucro que trabajan por reparar injusticias y haciendo con su labor social y humanitaria un mundo más amable.
Cita de la red PEA
Los profesores coordinadores de las Escuelas de la Comunidad Valenciana unidas por la Red del Plan de Escuelas Asociadas a la UNESCO compartieron la jornada del 2 de febrero en el Colegio Diocesano San José Obrero, que forma parte de la Red desde 1992. Convocados por el coordinador autonómico, D. Jesús Martínez Vargas, prepararon el III Encuentro de alumnos, que se celebrará en mayo. Durante la mañana visitaron las instalaciones educativas y el aulario de San José Obrero así como la residencia de menores, guiados por la subdirectora Dña. Mayte Gil Albertus.
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IES Gabriel Miró
El centro celebra una nueva edición de sus jornadas culturales
Álvaro Giménez
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l IES Gabriel Miró celebró durante la primera semana de febrero una nueva edición de sus jornadas culturales. Como en otros cursos, durante varios días, el alumnado y el profesorado distintas actividades que tenían en común la cultura y la convivencia desde distintos puntos de vista. Se llevaron a cabo talleres como los de gastronomía (taller solidario, taller de repostería francesa...), astronomía, filosofía (recreación y escenificación del Mito de la Caverna platónico), fotografía e imagen, talleres en los que se conoce la realidad de las personas discapacitadas... Del mismo modo, volvieron a producirse actos que vienen teniendo gran aceptación desde hace varios años, como la recreación del concurso Cesta y puntos y la reedición del programa de TV ‘Tú sí que vales’. Este año, además, se incluyó en este una entrada solidaria, consistente en aportar alimentos no perecede-
Impresionante viaje a Londres del grupo bilingüe de 4º de la ESO
Reme Fernández Distintas imágenes del evento./IES G.M.
ros como tique simbólico para asistir al acto. De este modo, se obtuvo una gran cantidad de alimentos que fueron donados a la ONG Cáritas de la Parroquia de
Santa Justa y Rufina. Como otros años, tampoco faltó la carrera solidaria, prueba que, como viene siendo habitual, recogió fondos para la ONG
Charla de nutrición y visita a la central de Teleasistencia
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1. Desayuno equilibrado. Los alumnos de 1º y 2º de ESO pudieron conocer de cerca principios básicos de nutrición de la mano de Inmaculada Bonilla Medina, Técnico Superior en Dietética y Nutrición. Un desayuno equilibrado, adecuado a las necesidades nutricionales de los chicos en etapa adolescente y un estilo de vida saludable, fueron los puntos principales de esta charla, en la que todos tuvieron la oportunidad de participar aportando opiniones y experiencias. Marina Baró 2. Una salida profesional. Los alumnos de 2º de CFGM Atención a Personas en Situación de Dependencia visitaron la Central de Atención de Teleasistencia en Alicante llevado a cabo por Cruz Roja Española, donde pudieron complementar su formación teórico-práctica sobre uno de los servicios en auge del siglo XXI como es la Teleasistencia, además de ser una de las salidas profesionales de este perfil profesional. Estuvieron en contacto con la coordinadora de sala y los operadores del servicio, así como conocer sus instalaciones, los protocolos de actuación y los diferentes dispositivos de Teleasistencia como la terminal, la UCR, TA móvil, etc./C. García
Como cada primera semana de febrero, el grupo de cuarto de la ESO de bilingüe del instituto Gabriel Miró ha viajado a Londres. Nada más bajar del avión, nuestros primeros comentarios fueron sobre el poco fría que hacía: “Pues no hace tanto frío” “si hace el mismo frío que en Orihuela”, pero al poco los comentarios cambiaron pues en Londres llueve todo el rato. Enseguida, nos impresionó lo verde que era el entorno de la ciudad y la gran diferencia a la hora de construir las casas. Museos, musical... En la ciudad no paramos ni un momento: Museo Británico, luego a Covent Garden, Piccadilly Circus, Buckinham Palace. Los momentos en los que cogíamos el metro eran los mejores, porque entre el agobio de la gente y el estrés del momento, no te quedaba más opción que reírte de la situación. La noche del segundo día fuimos a ver el musical ‘Charlie y la fábrica de chocolate’, y el tercer día fuimos a ver el andén 9 y ¾ de la película de Harry Potter y a Canden Town: un mercado
al aire libre donde puedes probar todo tipo de comidas exóticas y comprar cosas diferentes. Allí nos pasamos toda la mañana para acercarnos después a la catedral de San Pablo y a la galería de arte Tate Modern. Al día siguiente vimos el Museo de Historia Natural que era impresionante, al Royal Albert Hall, y a Hyde Park: un parque propiedad de la reina de Inglaterra, donde hasta las ardillas le pertenecen.Y llegamos al último día, que nos llevó al puente de Londres y sus alrededores. Una gran experiencia Nuestro viaje termino allí, pero las cosas que hemos aprendido nos las trajimos con nosotros para siempre, porque estos viajes te hacen crecer como persona y te hacen darte cuenta de lo grande y diferente que es el mundo fuera de tu entorno. Creo que mis compañeros coincidirán conmigo en que ha sido una experiencia que nos ha unido a todos. Para terminar quiero agradecer sinceramente y darles las gracias a las profesoras que han hecho de esta experiencia algo inolvidable.
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IES Tháder
El centro celebra unas participativas jornadas culturales
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IES Tháder
l El pasado jueves 18 de febrero comenzaron las Jornadas Culturales del IES. Tháder. Como cada año, alumnos y profesores trabajaron codo con codo para lograr dos días de convivencia donde se fomentan toda clase de actividades que contribuyen al desarrollo intelectual, físico y emocional de los estudiantes.
Talleres de videoclips, teatro clásico, cine anime, gymkanas, batallas de gallos, torneos de fútbol y baloncesto o cocina francesa son solo algunas de las actividades programadas que se unen a concursos literarios, de ensayo filosófico, relato histórico. El viernes 19 el Salón de Actos se convirtió en un particular escenario donde conciertos, bailes y karaoke amenizaban la mañana junto a un teatro de guiño-
les, sin olvidar la entrega de premios de todos los concursos y talleres al final de la mañana. Una vez más los profesores queremos agradecer al vicedirector Hipólito García su dedicación y esfuerzo así como a la profesora Eva García su voluntarismo para lograr que los alumnos se involucren en estas tareas de aprendizaje a través del juego y el espectáculo.
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