Orihuela Joven

Número 10 - Martes 30 de Abril de 2013

Aumenta el número de jóvenes oriolanos que aprueban la gestión de la Concejalía El club de lectura para padres del Tháder cumple dos años Alumnos y docentes de San José Obrero viajan a Portugal

Libros para una nueva biblioteca

El IES Gabriel Miró acoge a estudiantes estadounidenses

Visita a la refinería Repsol de alumnos del IES El Palmeral

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Aumenta el número de jóvenes que aprueba la gestión de la Concejalía El área que dirige Carolina Gracia efectúa un segundo estudio de opinión entre más de medio millar de oriolanos con edades edades comprendidas entre los 15 y 30 años, de los que cerca del 59% valora las actividades e iniciativas impulsadas por este departamento Orihuela Joven a Concejalía de Juventud cuenta ya con los resultados y conclusiones extraídos del II Estudio General de Opinión Joven efectuado por el departamento que dirige la edil Carolina Gracias, tras poner en marcha esta iniciativa en el año 2011.

En este sondeo han participado 570 oriolanos de ambos sexos, tanto de pedanías como de la costa y del núcleo urbano, de los que el 97% cuenta con edades comprendidas entre los 15 y 20 años.

En el mismo se ha pulsado el sentir de la población joven oriolano a fin de obtener, de primera mano, información sobre las principales preocupaciones e intereses de este colectivo, el uso de Internet y las redes sociales y el conocimiento y valoración de la gestión desarrollada por la Concejalía de Juventud de Orihuela.

Entre todos los datos extraídos, destaca la mejora en el porcentaje de jóvenes que afirma conocer la existencia de la Concejalía con respecto a 2011, cuando hasta un 77% aseguró desconocer la misma. En esta ocasión, la cifra baja hasta el 68%. No obstante, fuentes del área explican que, «a pesar de

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que los datos demuestran una mejora en cuanto al conocimiento del departamento municipal y de sus líneas de actuación, sigue existiendo una mayoría de jóvenes desinformada. Esto se debe a que se trata de un perfil de jóvenes cuya edad no supera los 20 años y que la mayor parte de la actividad de la Concejalía de Juventud se orienta a tramos de edad superiores al de los consultados en este estudio».

En esta misma línea, también se deduce una evidente mejora en la valoración de las actividades e iniciativas impulsadas por Juventud. Y es que, si en 2011 el 77% de los consultados suspendió la gestión del área, en esta ocasión cerca de un 59% la aprueban.

En lo que atañe a los canales a través de los cuales los encuestados obtienen información sobre la actividad de la Concejalía, la mayoría señala a conocidos y a las redes sociales como principales fuentes, seguidas de la publicidad institucional y de los puntos de información juvenil de los institutos.

Internet y redes sociales Otro dato a destacar procede del uso de internet entre los

Gráfico con los datos obtenidos sobre las principales preocupaciones de los jóvenes oriolanos./ACO

más jóvenes, puesto que el 84% asegura acceder a la Red diariamente, frente al 12% que dice no hacerlo nunca. Este hecho viene a reflejar la importancia que las nuevas tecnologías de la información y comunicación tienen en el futuro de una sociedad cada vez más conectada al universo cibernético. De igual modo, hasta un 63% afirma acceder a diario a las redes sociales, siendo de entre todas ellas Tuenti, con el 86,4%, la preferida, seguida de

Twitter, con el 57% y Facebook, con el 56,6%.

Y, por último, aunque no por ello menos importante, este último estudio viene a señalar que la educación es la principal preocupación de la población juvenil, seguida del trabajo, las relaciones de familia, la vivienda, los problemas económicos, y el ocio y tiempo libre.

«A este respecto cabe señalar que han variado las principales preocupaciones reflejadas con respecto al estudio de

2011, en el que el principal problema resultó la salud, seguido por los estudios», detallan fuentes de la Concejalía. Si bien no es ésta la única novedad, puesto que a este segundo sondeo se incorporan la vivienda y los problemas económicos, ambos ausentes en el sondeo de 2011.

Asimismo, las demandas de los jóvenes guardan relación con este nuevo sentir colectivo, dado que la mayoría pide el aumento en la convocatoria de becas.

‘Aventuring’ y el II Rally Fotográfico protagonizan la agenda de mayo O.J. a agenda de formación, cultura, ocio y tiempo libre, impulsada por la Concejalía de Juventud para este mes de mayo, viene cargada de numerosas actividades, entre las que cabe destacar una nueva edición de ‘Aventuring’ y el II Rally Fotográfico. Éste es el sexto año consecutivo que se lleva a cabo el certamen ‘Aventuring’, el cual incluirá dos actividades al aire libre: carreras de karts, el 12 de mayo en el circuito de un kilómetro de El Escorratell a un precio de 15 euros, y piragüismo. Esta segunda, con un coste de 18 euros, será el 23 de junio en el tramo del río Segura entre Cieza

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Sesión de karts en la pasada edición de ‘Aventuring’./ACO

y Blanca. «Un recorrido de 14 kilómetros por aguas tranquilas», ha destacado el presidente de Pasico a Pasico.

Toda la información sobre las condiciones de participación se encuentra disponible en www.pasicoapasico.com y en www.orihuelajoven.es.

En cuanto al II Rally fotográfico, se celebrará el próximo día 18 de mayo a partir de las 9 horas con salida desde la Casa de la Juventud. Los interesados pueden inscribirse antes del día 15.

Tampoco faltará la música en directo. En esta ocasión, con el concierto de Sole Giménez en el Teatro Circo el viernes 10, ni tampoco la formación con un

curso de creación y gestión de páginas web desde el 4 al 25 de mayo (sábados de 10 a 13 h) y otro de recursos para monitores de ocio y tiempo libre del 1 al 22 de junio de 10 a 13 h., también sábados. Ambos por 40 euros.

Ahora bien, el plato fuerte llegará a final de mes con la XII Gala de la Juventud. Al igual que el pasado año, se celebrará al aire libre, en concreto en la Glorieta, el viernes 24 de mayo a partir de las 22 horas y contará con un concierto gratuito. En este sentido, cabe recordar que ‘El sueño de Morfeo’ fue el grupo invitado a participar en este evento en la última edición, la cual registró un lleno absoluto.

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La primera biblioteca municipal de Orihuela ya ha abierto sus puertas en el antiguo hospital Ofrece servicio desde el pasado martes en horario de mañana y tarde de lunes a viernes, así como los sábados por la mañana, y dispone de 150 puntos de lectura, además de ludoteca y aula de valenciano Orihuela Joven rihuela ya cuenta con una nueva biblioteca, la primera de titularidad municipal, que bajo el nombre de 'María Moliner' abrió sus puertas de forma oficial el pasado martes, día 23 de abril, con un acto inaugural que vino a coincidir con la celebración del Día del Libro.

Este nuevo centro, habilitado en el edificio del antiguo hospital municipal, junto a la Sala Museo San Juan de Dios, presta ya servicio de lunes a viernes, de 10 a 14 horas, y de 17 a 21 horas, así como los sábados, de 10 a 13 horas. De esta forma, se viene a dar respuesta a una de las principales demandas de la población joven, sobre todo tras el cierre de la Biblioteca Pública Fernando de Loaces por las tardes por orden de Generalitat.

Este proyecto ha costado 2,1 millones de euros, financiados a cargo del Plan Confianza.

El edificio dispone de 150 plazas de lectura en tres alturas diferentes, además de una ludoteca y un aula para el aprendizaje del valenciano. También acoge el archivo histórico en una sala acondicionada al efecto

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con un espacio diferenciado para los investigadores.

De momento, cuenta con los volúmenes propios adquiridos por la Concejalía de Cultura a finales del año pasado, si bien ya han recibido numerosas donaciones por parte de diversos colectivos, asociaciones y ciudadanos a título particular.

Otro de los atractivos de este recién estrenado centro cultural es que cuenta con dependencias para la celebración de numerosos actos culturales, como conferencias, talleres, cursos, exposiciones, cuentacuentos, clubes de lectura... En este sentido, se prevé que la biblioteca cuente con su propia programación cultural destinada a todos los públicos.

Por otra parte, y coincidiendo con la inauguración del flamante edificio cultural, el Ayuntamiento llevó a cabo una serie de actuaciones para adecentar el entorno, consistentes en mejoras en el acerado y en la anexa plaza de la Salud.

De este modo, las aceras, antes estrechas, han sido sustituidas por otras de 2,60 metros de ancho, ahora las más amplias del casco urbano.

Aprobadas ayudas a colectivos juveniles por más de 14.000 euros O.J. a Junta de Gobierno ha aprobado la resolución de las ayudas a entidades, instituciones, asociaciones y colectivos juveniles de la ciudad por un importe total de 14.800 euros, a fin de contribuir a financiar las actividades e iniciativas promovidas por los mismos.

En concreto, los beneficia-

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rios han sido los siguientes: Instituto Tháder, Instituto Las Espeñetas, Asociación de Discapacitados ADIS Vega Baja, Asociación ‘FlinFlonFlín’, Asociación ‘Soleidos’, Grupo Senderista ‘Pasico a Pasico’ y Asociación ‘El Agudo’. Entre los proyectos financiados, destacan ‘Aventuring’ y el II Rally Fotográfico.

Cadena humana formada para trasladar desde el Ayuntamiento libros donados./ACO

Acto institucional de inauguración, con el equipo de gobierno al completo./ACO

El Foro Joven aprueba su conversión en Consejo sectorial O.J. l Foro Joven, cuya creación ha sido impulsada por la Concejalía de Juventud y que se encuentra integrado por todas las asociaciones juveniles y estudiantiles de la ciudad, ha aprobado, por unanimidad, el Reglamento de Organización y Funcionamiento que lo convertirá en Consejo Sectorial, siempre que la propuesta sea ratifica en el pleno de este mes de mayo.

Esta iniciativa cuenta con el apoyo de todos los colectivos

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políticos juveniles.

La conversión del Foro Joven en Consejo Sectorial tiene la finalidad de canalizar la participación de los ciudadanos y de sus asociaciones en los asuntos municipales y desarrollar funciones de informe o, en su caso, de propuesta, en relación con las iniciativas municipales, tal y como establece el artículo 130 del Reglamento de Organización y Funcionamiento (ROF) de las entidades locales.

En breve: 3 La Concejalía de Juventud, por cuenta de la edil titular Carolina Gracia, dará conocer en pocos días a los premiados de la XII Gala de la Juventud, que tendrá lugar en la Glorieta el próximo 24 de mayo. En la misma, se ofrecerá un concierto gratuito, cuyo grupo invitado también se hará público junto al nombre de los galardonados.

3 Ya se encuentra disponible, para su consulta, en la web de la Concejalía de Juventud la concesión de las ayudas al alquiler a los primeros 19 jóvenes oriolanos beneficiarios de las mismas.

Estas aportaciones municipales ascienden a 30.800 euros.

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IES Tháder

Foto de familia de los alumnos que asistieron a la primera etapa de la Senda./IES THÁDER

Varios alumnos de los que viajaron a Barcelona./IES THÁDER

Tras los pasos de Miguel Hernández

Viaje a Port Aventura y a la ciudad condal

Estudiantes de 1º y 3º de la ESO participaron en la Senda del Poeta I.T. omo en años anteriores, los alumnos de 1º y 3º de Educación Secundaria del centro participaron el pasado viernes 19 de abril en la última edición de la Senda del Poeta.

El Departamento de Educación Física preparó esta

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actividad no sólo como tributo al autor de ‘El rayo que no cesa’, sino también como una jornada de convivencia entre los alumnos del centro.

La Senda del Poeta parte cada primavera de la ciudad de Orihuela, en concreto de la Casa Museo Miguel

Hernández, para recorrer durante tres jornadas los principales escenarios de la vida y obra del genial escritor.

Esta ruta está organizada por el Instituto Valenciano de la Juventud y cuenta cada año con unos 1.500 participantes de diferentes nacionalidades.

I.T. iversos departamentos prepararon, la última semana de marzo, un viaje a Port Aventura, en Salou (Tarragona) y a la ciudad de Barcelona para diversos cursos de ESO y

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Bachillerato. La finalidad de este viaje era premiar a alumnos con un expediente académico excelente y cuya actitud en las clases es motivadora y ejemplar. ¡Enhorabuena!

Taller de escritura y edición de textos en prensa escrita

Dos años del Club de Lectura para padres y madres El Departamento de Lengua y literatura del instituto programa desde el curso pasado encuentros periódicos de padres y madres de alumnos con la lectura. Una vez al mes, el club, formado por más de veinte miembros, se reúne en un aula del centro para comentar los aspectos más significativos de un libro seleccionado previamente como objeto de debate. Doris Lessing, Miguel Delibes, HarukiMurakami y SándorMárai, entre otros autores, han formado parte de estos encuentros con la literatura. Gracias y enhorabuena por estos dos años./IES Tháder.

Por iniciativa del AMPA del centro, el editor y escritor oriolano José Luis Zerón impartió a los alumnos de 3º de ESO un taller sobre prensa y edición de textos los pasados días 17 y 18 de abril. El creador enseñó a nuestros alumnos las formas de narrar así como los mecanismos más significativos de manipulación en prensa escrita. La trayectoria poética y editora de José Luis Zerón es amplia y significativa desde que fundara, por los años ochenta, la revista de creación literaria ‘Empireuma’, de gran repercusión nacional e internacional. En la imagen, el autor durante la impartición de esta actividad./IES Tháder.

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Colegio Diocesano San José Obrero

Alumnos del centro oriolano y de Sá da Bandeira en la ciudad portuguesa de Santarém, donde se ha realizado el intercambio. /CDSO

Alumnos de San José Obrero viajan a Portugal en el marco del programa europeo COMENIUS C.D. San José Obrero lumnos/as de 2º de ESO del C. D. San José Obrero han participado en un intercambio con la escuela portuguesa de Santarém, Sa da Bandeira, durante diez días, desde el 13 al 23 de abril.

Durante el intercambio, los estudiantes de ambos centros educativos han presentado los trabajos elaborados durante este curso escolar, en el marco de la asociación bilateral que ambos colegios mantienen a través del Programa COMENIUS, subvencionado por la Unión Europea. El tema de trabajo de la Asociación Bilateral es la agricultura, el agua y el medio ambiente.

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Los alumnos/as han participado en las clases de la escuela portuguesa, han visitado empresas relacionadas con la agricultura y el medio ambiente en la ciudad de Santarém y localidades próximas, como Almeirím, así como realizado salidas extraescolares, junto con los alumnos portugueses, a las ciudades de Lisboa, Cascais, Estoril y Sintra, además de visitar la Reserva Natural del Estuario del Tajo.

Tamara, una de las estudiantes participantes, asegura que ha sido «una oportunidad única» y añade Marta, otra de las alumnas de San José

Obrero, que el intercambio ha sido además «una experiencia fabulosa», en la que ha aprendido algo más de la cultura y lengua portuguesa, gracias a la amabilidad y a la buena hospitalidad de los portugueses.

El próximo curso escolar, San José Obrero será el centro de acogida de los alumnos de la Escuela de Portugal. Ambos centros son Escuelas Asociadas de la UNESCO, con lo que se pretende desarrollar valores en torno a la cooperación y la paz internacional. Este proyecto es muestra de ello, pues parte de un trabajo colaborativo entre ambas escuelas.

Alumnos y profesores de San José Obrero, participantes en el intercambio./CDSO

Visita a la ciudad portuguesa de Sintra, declarada Patrimonio de la Humanidad de la UNESC./CDSO

Alumnos, en una de las clases de la escuela Sa da Bandeira./CDSO

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IES Gabriel Miró

Alumnos de Chicago visitan Orihuela Se alojaron en casas de alumnos del centro como parte del programa de intercambio programado por el centro Álvaro Giménez / Lola García / Sandra Valero lumnos del instituto Glenbrook South de Chicago visitaron, en la última semana de marzo, nuestra ciudad como parte del programa de intercambio que el IES Gabriel Miró lleva realizando ya desde hace unos años con la localidad estadounidense.

Los alumnos, de entre 16 y 17 años, fueron acogidos en

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sus casas por los alumnos de nuestro centro y disfrutaron durante unos días de nuestra ciudad y de sus alrededores, así como de visitas a ciudades como Valencia. Los alumnos oriolanos ya visitaron Chicago el pasado mes de octubre, residiendo en las casas de sus homólogos estadounidenses y realizando actividades de todo tipo en el centro que les acogió.

Estudiantes estadounidenses, ante la puerta de las cadenas de la Catedral de Orihuela./IES G. MIRÓ

Alumnos de Bachillerato participan en la quinta Olimpiada de Geografía María Aniorte / Álvaro Giménez

El centro celebra sus jornadas culturales Álvaro Giménez / Soledad Páez l Gabriel Miró celebró, los días 20 y 21 de marzo, distintas actividades que sirvieron para difundir y fomentar la cultura entre el alumnado. Entre otras actividades hay que destacar la obra de teatro llevada a cabo por la clase de 4º B, dirigidos por la profesora Fuensanta Estremera, que efectuó una labor sensacional desde el comienzo de curso con todos y cada uno de los actores que representaron esta adap-

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Foto de grupo de los asistentes al certamen./IES G.M.

omo ya viene siendo habitual, alumnos de Bachillerato han participado en la Olimpiada de Geografía que anualmente convoca la Universidad de Alicante.

Este certamen se llevó a cabo el viernes 22 de marzo, de forma simultánea en la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad de Valencia y en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Alicante.

En esta última edición, se volvió a superar el número de participantes respecto al año anterior, con un total de 120 alumnos de 2º de Bachillerato, procedentes de 20 institutos y centros concertados de la provincia. El IES Gabriel miró participó con alumnas de Segundo: Ana Mª Andreu Felices y Nerea Tormo Varoch.

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tación de ‘Joan, el cendrós’. Romanticismo, música, baile. Estos son los temas principales de la obra, que todos y cada uno de los intérpretes consiguieron transmitir a los espectadores. Por otro lado, el Departamento de Francés desarrolló un taller de repostería que obtuvo gran éxito entre alumnado y profesores. Asimismo, se celebraron conciertos de grupos formados por alumnos del instituto y de otros centros como el IES Tháder.

Seleccionado para la fase final de ‘Becas europa’ de la Fundación Botín y la Universidad Francisco de Vitoria El alumno de 1º de Bachillerato José Jaime Martínez ha sido seleccionado para la fase final del proyecto ‘Becas Europa’ que convoca anualmente la Universidad madrileña Francisco de Vitoria y la Fundación Botín. La beca que otorga este programa consiste en realizar durante cerca de un mes un recorrido por las universidades más importantes de Europa, como la Sorbona u Oxford, en convivencia con otros jóvenes españoles y europeos que cursan el Bachillerato.

La fase final cuenta con 600 aspirantes que deberán presentar un vídeo de elaboración propia y realizar unas pruebas ante un jurado, el cual elegirá a los 50 seleccionados que finalmente serán becados.

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IES El Palmeral

Visita a la Refinería Repsol Escombreras IES El Palmeral os alumnos del ciclo de grado superior de Técnico Superior en Prevención de Riesgos Profesionales han realizado una visita a las instalaciones de la Refinería Repsol de Escombreras (Cartagena).

Esta salida se enmarca en el programa de actividades que el departamento de riesgos planifica cada año con el objeto de que los futuros técnicos de prevención conozcan ‘in situ’ la organización y tareas que los responsables de la prevención de los riesgos desempeñan en los diferentes ámbitos industriales y empresariales.

Tras comprobar que la refinería tiene enormes medidas de seguridad que imposibilitan el uso de encendedores, cámaras y móviles, los alumnos tuvieron la oportunidad de conocer mejor cómo está organizada la empresa a través de una presentación, con vídeo incluido, en la que Repsol explica cuál es su negocio, los diferentes productos que comercializa, empleando lo último en tecnología y un importante despliegue de medios que posibilitan una optimización constante de recursos, el desarrollo de mejores productos y la generación de menos residuos contaminantes del medio ambiente.

Finalizada la exposición se abrió turno de ruegos y preguntas, a continuación, tras un breve pero exquisito desayuno en la propia instalación, pudieron visitar los exteriores de la planta con las acertadas explicaciones de la técnico Fabiola.

Siempre dentro del autobús, pues está prohibido que las personas ajenas a la empresa deambulen por los exteriores de la misma, tuvieron oportunidad de apreciar la complejidad

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Alumnos atletas, durante la celebración del certamen. /I.E.P.

Grupo de participantes en la actividad. /I.E.P.

de la instalación con infinidad de tuberías de canalización de fuel, agua, gas, vapor, calentadores, quemadores, enormes chimeneas y depósitos, montañas de coque, de azufre recuperado… Recorrieron también el centro de control que se encuentra en un edificio completamente bunkerizado. En él los técnicos de control vigilan las 24 horas del día el correcto funcionamiento de toda la instalación a través de ordenadores y pantallas en las que se visualizan todos aquellos puntos críticos que pueden originar problemas o fallos. La visita a la refinería finalizó con el recorrido en autobús por el resto de la instalación, pudiendo constatar el buen hacer de esta empresa que la convierten en referente a nivel mundial.

Aprovechando la cercanía de la refinería a Cartagena prosiguieron la visita esta vez disfrutando de la belleza de esta ciudad. Después de comer y reponer fuerzas, entraron en el museo romano donde observaron los numerosos restos de la época romana, musulmana y bizantina, que se han ido recuperando desde el hallazgo y constatación de la existencia del teatro romano, sobre finales de los años 80 del siglo pasado, tras el derri-

bo de un antiguo edificio. La excursión concluyó en el majestuoso teatro romano, el quinto más grande de España, que da una idea del pasado esplendoroso de la ciudad de Cartagena.

Terminó así una interesante visita que aporta conocimientos y el necesario contacto con la realidad industrial a los estudiantes del ciclo de grado superior de prevención y riesgos profesionales. Este ciclo que se imparte en el IES El Palmeral de Orihuela aporta cada año técnicos cualificados preparados para desempeñar labores de prevención como técnicos intermedios en los diferentes sectores industriales. Los alumnos, a lo largo de los dos cursos y 2.000 horas lectivas, abordan el mundo de la prevención desde la ergonomía, la seguridad, los riesgos físicos, químicos, biológicos, gestión de la prevención, planes de emergencia, relaciones en el entorno de trabajo… Además, durante los tres últimos meses, realizan prácticas en empresas nacionales e internacionales a través de becas y convenios con institutos de Irlanda, Italia…, completando una intensa formación que les asegura su futuro éxito laboral.

Pruebas de acceso a ciclos formativos IES El Palmeral l plazo de inscripción a las pruebas de acceso a ciclos formativos, tanto de grado medio como de grado superior, concluye 10 de Mayo. Recordamos que en este instituto se pueden cursar los siguientes Ciclos formativos: Carrocería, De Grado Medio: Electromecánica de vehículos automóviles, Instalaciones de telecomunicaciones,

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Instalaciones eléctricas y automáticas y Producción agroecológica.

De Grado Superior: Sistemas de telecomunicaciones e informáticos, Sistemas electrotécnicos y automatizados, Realización y planes de obras, Proyecto de edificación, Gestión forestal y medio natural, Automoción y Prevención de riesgos profesionales.

V Olimpiadas Clásicas Alba María González Vives- 1ºHB l municipio de Rojales acogió el pasado día 17 de abril la VI Jornada de las Olimpiadas Clásicas, en la cual participaron 12 centros de la Vega Baja.

En el I.E.S La Encantá organizadora este año del evento- se ofició la apertura.

Al finalizar dicho acto, todos los participantes se encaminaron, en desfile, hasta el polideportivo municipal, donde se celebró el encendido del pebetero para dar comienzo a los juegos olímpicos.

Ya por la tarde, los alumnos asistieron a la represen-

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tación de ‘Lisístrata’, de Aristófanes, en el Teatro Capitol de Rojales, a cargo del Grupo de Teatro Clásico de la Universidad de Alicante.

Este acto, con más de 1.000 alumnos, pretende que el Latín y el Griego salgan fuera de las aulas, al igual que también mejorar la convivencia entre los estudiantes para fomentar el compañerismo entre ellos.

A pesar de que El Palmeral no quedó entre los tres primeros clasificados, sí obtuvo cuatro medallas. Al año que viene tendremos la revancha en la vecina localidad de Almoradí.

Foto de los estudiantes que han visitado la urbe británica./I.E.P.

Viaje de estudios a Londres Eva Moya Melgarejo- 2º BACH. os alumnos de 2º de bachillerato hemos disfrutado de nuestro viaje de fin de curso. Tras deliberarlo mucho, elegimos cuál sería nuestro destino: Londres.

Emprender este viaje nos iba a hacer pasar por miles de experiencias juntos y, puesto que es nuestro último curso, teníamos que disfrutar hasta el último minuto. Eso sí, con capas y capas de abrigo para prevenirnos del famoso frío londinense. Al subir al avión, algunos estábamos muy nerviosos, ya que era la primera vez que

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íbamos a viajar en él.

Llegamos allí expectantes por saber qué iba a pasar en aquella semana, pero, pasados los primeros nervios, empezamos a disfrutar de aquel maravilloso lugar. Fueron pasando los días y en ellos no faltó de nada: visitas al British Museum y el Natural HistoryMuseum, a monumentos emblemáticos de Londres como el Tower Bridge, el Big Ben y el London Eye, pasando por los famosos sitios de la ciudad británica: PiccadillyCircus, Covent Garden, Candem Town…

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