Adaki-MusikaEskolaBergara

PORTADA + CONTRAPORTADA OK 11/12/09 23:09 P gina 1 C

Composici n

M

Y

CM

MY

CY CMY

K

maqueta imprenta?.indd 1

11/12/09 22:50

maqueta imprenta?.indd 2

11/12/09 22:50

BIHOTZ

ALAIA DUGULAKO

maqueta imprenta?.indd 3

Bergarako Musika Eskola 25 urte musika ikasten eta irakasten

11/12/09 22:50

Egilea: MANU DIAZ DE MARCOS Manu Diaz (Bergara, 1965) abokatua da. Bere jarduera profesionala garatzeaz gain, futbol-entrenatzailea ere bada.

Zuzenbideko ikasketak bukatutakoan, 1988an, Bergarako Musika Eskolako bulegoan hasi zen lanean. Urte haietan Eskolan lanean ziharduten guztiek bezala, ia denetatik egin behar izan zuen: kontzertuak aurkeztu, musika-emanaldiak antolatu... Bergarako Alfredo Gonzalez Chirlaque musikariaren konposizioetarako hitzak sortu izan ditu (Bergarako Musika Eskolaren Martxa, Urdiroz, Agur kanta, Bost lerro...) eta hainbat ikuskizunetan antzezlari-abeslari moduan hartu du parte, hala nola, San Martzial Estanpa, Miserableak, San Martin Estanpa eta Oliver!-en.

Manu Díaz de Marcos (Bergara, 1965) es abogado y compagina esta actividad profesional con la de entrenador de fútbol. Al terminar los estudios de Derecho trabajó en la oficina de Bergarako Musika Eskola, a la que se incorporó en 1988. Como todos los que trabajaban en la Escuela en aquellos años, tuvo que hacer casi de todo, desde presentar conciertos a colaborar en la organización de diversos eventos musicales. Ha puesto letra a varias de las composiciones del músico bergarés Alfredo González Chirlaque (Bergarako Musika Eskolaren Martxa, Urdiroz, Agur kanta, Bost lerro...) y ha participado como actor y cantante en espectáculos como San Martzial Estanpa, Miserableak, San Martin Estanpa y Oliver!

Idazlea: Manu Diaz de Marcos.

Itzultzaileak: Rosa Narbaiza eta Miren Azkarate.

Laguntzailea: Nekane Gabilondo.

Argazki bilduma: Valen Moñux.

Azala: Adaki.com Koordinazioa: Maria Jesus Ugalde.

Argitaratzailea: Bergarako Musika Eskola.

Laguntzaileak: Bergarako Udala eta Kutxa.

L.G.: SS-1623-2009 2009ko abendua

maqueta imprenta?.indd 4

11/12/09 22:50

AURKIBIDEA ÍNDICE

1. Sorrera / Fundación.

Haurrak urduri kantuan, bi mojen pauso ixilak… ......................................................... 11 2. Taldeak / Las agrupaciones.

Banda, abesbatza eta orkestrak, ez da zaila ikastea .......................................................20 3. Ikuskizunak / Los espectáculos.

Bergara se escribe con “b” de Broadway ......................................................................35 4. Eskolaren aro berria / Nuevos tiempos para la Escuela.

Guk, ondo pasatzeko, ez dugu asko behar......................................................................46 5. XXV. Urteurrena / XXV Aniversario.

Zorionak zuri…swing errez honekin............................................................................59 6. Ikasleak / El Alumnado.

Bergarako gazteak goaz musika ikastera......................................................................71 7. Irakasleak / El Profesorado.

Benetan dira aspergarriak zoragarriak!!!....................................................................78 8. Argazki bilduma (1983-84/2008-2009). / Álbum de fotografías Musika zale guztiok irten gaitezen plazara ...................................................................86 9. Musika Eskolako jendea / Gente de Musika Eskola.

Musika Eskola, musikarien oroimen goxoak…............................................................. 178

maqueta imprenta?.indd 5

11/12/09 22:50

maqueta imprenta?.indd 6

11/12/09 22:50

7

HITZAURREA

PRÓLOGO

Valen Moñux

Valen Moñux

Gure herria definitzeko hainbat esaera dago. Eskolan ikasle asko txunditurik geratzen ginen uneko irakasleak Bergara cabeza de partido judicial zela (barruti judizialeko burua) esaten zigunean. Gainera, horrela azaltzen zen geografia liburu eta entziklopediatan.

Barruti judizial burua! Ez Arrasatek, ez Eibarrek ez zuten Lehen Auzialdiko Epaitegirik. Dudarik gabe, soinu handiko izen hori entzun nuen lehen aldia, goiko plazan, Epaitegi azpiko ikasgelaren batean izan zen.

Beste espresio ponposo bat baina errealitateari lotua Bergara señoriala da, duen ondare arkitektoniko eta urbanistiko garrantzitsuak ongi justifikatzen duena, bereziki oinetxeen kopuru handiagatik. Topikoekin jarraituz, esaten da Bergara herri musikala dela.

Ez dagokit niri, eta ez da inolaz ere hitzaurre honen asmoa epaitzea esaera hori justifikaziorik gabeko topiko hutsa den edo, egiatan, gertaera egiaztagarrietan oinarrituta dagoen. Baina uste dut hitz hauen ondorengo orrialdeak lagungarriak izango direla aipatutako espresioa errealitatearekin bat datorren ala ez argitzeko.

Hay algunas expresiones muy utilizadas para definir a nuestro pueblo. Una que nos impresionaba mucho en la escuela era cuando el maestro de turno nos decía que Bergara era cabeza de partido judicial. Así aparecía también en los libros de geografía y en las enciclopedias, ¡cabeza de partido judicial!, cuando ni Mondragón ni Eibar tenían Juzgados de Primera Instancia. Sin duda, la primera vez que oí este apelativo tan sonoro fue, precisamente, en alguna de las aulas que estaban debajo de los Juzgados de la plaza de arriba. Otra expresión algo ampulosa pero ciertamente basada en la realidad es la de Bergara señorial, justificada por la posesión de un patrimonio arquitectónico y urbanístico muy reseñable, especialmente por la gran proliferación de casas solariegas importantes. Siguiendo con los lugares comunes se suele decir bastante frecuentemente que Bergara es un pueblo musical. No me toca a mí, ni es la intención de este prólogo, juzgar si esta expresión es un puro tópico sin justificación o, realmente, está basado en hechos constatables, aunque creo que las páginas que suceden a este escrito podrán ayudar a valorar si la expresión mencionada se ajusta o no a la realidad.

Nabarmendu nahi dudan gauza bat da Bergarako ondare historiko-arkitektonikoari buruzko dokumentazioa, historiari buruzkoa zein pertsona garrantzitsuei buruzkoa, oso ongi dokumentatua dagoela, liburu eta tesi kopuru handi batekin; batzuk orain dela gutxi argitaratuak gainera. Baina uste dut, ordea, ezin dela gauza bera esan Bergarako jarduera musikalari buruz. Agian ez dut arrazoia izango baina, azken urteetan behintzat, bi izan dira gai honi eskainitako liburuak: Donato Gallastegik argitaratuko Bergarako Kronikak (1986) eta, denboran gertuago, Juan Luis Bikuñak idatzitako Historia baten notak, Bergarako Udal Musika Bandaren 175. urteurrenean 2007an argitaratu zena (ospakizun miragarria benetan). Ez ditut ahaztu nahi Iñigo Alberdiren Bergarako organoei buruz idatzi eta ongi dokumentatutako artikuluak, baina horiek Berrigaran publikatu ziren eta ez ziren inoiz liburu formatuan argitaratu. Hain zuzen ere, aipatutako bi liburuek hitz garrantzitsuak eskaintzen dizkiote Bergarako Musika Eskolari. Udal bandari buruz Bikuñak idatzitako liburuaren azkenaurreko kapituluak Giltza: Musika Eskola darama izenburutzat, edukia ederki azaltzen digun izenburua. Donato Gallastegiren testua bestalde, Ilustrazio garaiari aipamenak egiten hasten den Bergarako historia musikalari buruzko azterketa zabal bat da. Liburuaren zati handi batek, Donato kide esanguratsua izan zen Bergarako Orfeoiaren historian egiten du geldialdia. Bergarako beste musika talde batzuei zenbait orrialde eskaintzen dion arren,

Algo que sí quiero destacar es que la documentación sobre el patrimonio histórico-arquitectónico de Bergara, su historia e, incluso, sus personajes ilustres, está muy ampliamente documentada con una buena cantidad de libros y tesis, algunos de ellos de edición muy reciente.

Creo, en cambio, que no se puede decir lo mismo de la documentación escrita sobre la actividad musical de Bergara. Quizá me equivoque pero, por lo menos en los últimos años, sólo ha habido dos libros dedicados a este tema: Crónicas de Bergara de Donato Gallastegui, publicado en 1986 y, mucho más recientemente, Las notas de una historia, editado en 2007 con ocasión del (realmente prodigioso) 175 aniversario de la Banda Municipal de Música de Bergara, cuya autoría es de Juan Luis Bikuña. No quiero olvidarme de una serie de artículos muy bien documentados escritos por Iñigo Alberdi sobre los órganos de Bergara, pero éstos vieron la luz en la publicación Berrigara y no se editaron compilados en formato libro. Precisamente los dos libros mencionados dedican a Bergarako Musika Eskola algunas palabras muy significativas. El anteúltimo capítulo del libro sobre la Banda Municipal se titula La clave: Musika Eskola, expresión suficientemente explicativa sobre el contenido del mismo. El texto de Donato Gallastegui, por otra parte, es un estudio muy prolijo sobre la historia musical de Bergara comenzando con referencias a la época de la Ilustración. El grueso del libro se para muy especialmente en la historia del Orfeón Bergarés, agrupación de la que fue Donato miembro ilustre, y también dedica algunas páginas a las otras agrupaciones musicales de Bergara, pero en su capítulo final se ocupa de Bergarako Musika Eskola. No puedo resistir la tentación de transcribir algunas frases escritas por Donato: “Me figuro que esta

maqueta imprenta?.indd 7

11/12/09 22:50

8

azken kapituluan Bergarako Musika Eskolari egiten dio arreta. Ezin diot eutsi Donatok idatzitako esaldi batzuk berridazteko tentazioari: “Ziur naiz lan hau izugarria izan dela [Musika Eskola sortzearena] baina zalantzarik gabe, hasi behar da hasi. Eta emana da hasera, arrakasta handiz gainera. Orain aurrera! Oinarrizko elementuak daude horretarako, hala nola irakaslego egokia, ikasle kopuru handia, asmo garbiak, kemena eta tradizio handiko elkarte homologagarrien laguntza. Ezin da galdu aukera hau.

Bergarako tradizioak horretara behartzen du. Eta lan hau bere lepora bota duten bergaratar horien aldetik, horixe bera espero dugu!”. Estilo literarioak antzinakoa eman dezake gaur egun baina, ezin dugu ahaztu, hitz horiek adinekoa zen pertsona batek idatzi zituela ia orain hogeita bost urte. Hala ere, niri esanguratsuak iruditzen zaizkit, izan ere, era batean edo bestean, Bergarako Kronikak liburua hasten den leku berean amaitzen delako Bihotz alaia dugulako. Donato Gallastegiren liburua ilustratzen duen azken argazkia, hain zuzen ere, Musika Eskolako taldeen aurkezpen kontzertuari dagokiona da. Bergarako Musika Eskolaren XXV. urteurrenarekin batera argitaratzen den liburuan ikus daitekeen lehen argazki berbera.

Eskolak Manu Diazi eskatu dio hogeita bost urte hauetako historia era literarioan azal dezala.

Bergarako giro musikala barru-barrutik ezagutu duen pertsona bat da, urte batzuetan zehar eskolan lanean jardundakoa, eta laneko konpromisoek denbora gutxi utzi arren, sekula ez du galdu harremana Musika Eskolako jarduerarekin. Manuk exijentzia handiko lanbidea eta musikarekiko afizioa bateratzen jakin du, baina bere kasuan, nabarmentzen den ezohiko zirkunstantzia bat dago, futbolaren munduarekiko duen dedikazioa. Baieztapen hau egiaztatzea zaila den arren, apustu egingo nuke ez dagoela jardunean dagoen abokaturik ohorezko maila erregionaleko entrenatzailea dena eta aldi berean, futboletik hainbeste urruntzen den musikaren moduko zaletasuna duena. Ezin dugu ahaztu gainera bere gaitasun literarioa, hainbat partituren hitzen autorea den heinean; horien artean, Bergarako Musika Eskolaren Martxa eta Bost lerro, Alfredo Gz. Chirlaquek Eskolaren XXV. urteurrenean konposaturiko pieza. Beraz, autorea ongi aukeratu zela dudan jartzerik ez dago.

Badakit ez dela batere lan erraza musika eskola bati buruzko datuak, informazioak, gertaerak eta iritziak jasotzea. Carlos Gardel haundiak -oraindik argentinar askoren esanetan, egunean eta hobeki kantatzen duenak-esaten zuen moduan, “que veinte años no es nada”. Agian hogei urte ez da deus izango baina hogeita bost nahikoa dira. Bergarako Musika Eskolaren kasuan berrehun orrialde baino gehiago dituen liburu baterako eman dute. Eta erakunde honetan sortu diren gauza

maqueta imprenta?.indd 8

labor [de creación de Bergarako Musika Eskola] habrá sido ímproba pero sin duda alguna hay que empezar por “echar a andar”. Ya se ha hecho esto, y con mucho éxito. Ahora ¡adelante! Hay elementos fundamentales para ello, tales como el profesorado idóneo, alumnado abundante, ideas claras, entusiasmo, asesoramiento de organizaciones homologables y de otras, ya veteranas, de tradición gloriosa laureadas en certámenes importantes. No hay que desperdiciar esta ocasión. La tradición bergaresa así lo exige. ¡Y así lo esperamos de estos bravos bergareses que se han echado este trabajo sobre sus espaldas!”. El estilo literario puede sonar hoy un poco anticuado, no hay que olvidar que estas frases fueron escritas hace casi veinticinco años por una persona que entonces tenía ya una edad avanzada pero a mí, particularmente, me parecen destacables ya que, de alguna manera, el libro Crónicas de Bergara termina exactamente donde empieza Bihotz alaia dugulako. Precisamente la última fotografía que ilustra el libro de Donato Gallastegui, dedicada al concierto de presentación de las agrupaciones de Musika Eskola, es una de las primeras que se pueden ver en este libro que se edita con ocasión del XXV aniversario de Bergarako Musika Eskola.

La Escuela ha encargado a Manu Díaz la tarea de explicar en estilo literario sus veinticinco primeros años de historia. Es una persona que ha conocido desde dentro el ambiente musical bergarés, fue trabajador del centro durante unos años y nunca ha perdido relación con la actividad de Musika Eskola a pesar de sus compromisos profesionales. Manu es de esas personas que ha sabido compaginar una profesión de elevadas exigencias con su afición a la música pero, en su caso, se da una circunstancia totalmente fuera de lo común como es su dedicación al mundo del fútbol. Es difícil contrastar esta afirmación, pero apostaría cualquier cosa a que no hay otro abogado en activo que sea entrenador de fútbol de división de honor regional y que, a la vez, tenga una afición tan antitética al balompié como es la música. No hay que olvidar, además, su capacidad literaria al ser autor de varias letras de partituras, entre ellas la Marcha de Bergarako Musika Eskola y Bost lerro, el tema que compuso Alfredo Gz. Chirlaque para la conmemoración del XXV aniversario de la Escuela. Por tanto, no hay duda de que se ha elegido bien al autor.

Sé que no es una labor fácil enfrentarse a la tarea de recopilar datos, informaciones, sucesos y opiniones sobre la historia de una escuela de música. El gran Carlos Gardel, del que todavía muchos argentinos afirman que cada día canta mejor, decía “que veinte años no es nada”. Veinte años quizá no sea nada pero veinticinco es bastante; en el caso de Bergarako Musika Eskola ha dado para un libro de más de doscientas páginas y, como la mayoría de las cosas importantes que han surgido de esta institución, ha sido posible gracias al trabajo de los profesionales de la Escuela combinado con un apoyo desinteresado y entusiasta de gente como Manu Díaz en la labor de escritor, sin olvidar la inmensa dedicación

11/12/09 22:50

9

garrantzitsuenak bezala, posible izan bada, Eskolako profesionalen lanari esker eta Manu Diazek egindako idazle lan desinteresatu eta entusiastari esker izan da.

Rosa Narbaiza eta Miren Azkarateren dedikazio handia, Bihotz alaia dugulako euskarara itzuli dutelako, Nekane Gabilondoren laguntzarekin.

Niretzat ohore handia eta ezezkorik eman ezin zitzaion betebehar bat izan da, Manuk hitzaurre hau idazteko egindako gonbidapena onartzea. Nire bizitza pertsonala eta musikaren munduarekiko dedikazio guztiz amateur-a Bergarako Musika Eskolarekin estuki lotuta dago eta niretzat oso gustukoa izan da hein handi batean nireak ere badiren esperientzia eta oroitzapen bilduma handi hau irakurri duen lehenengoetarikoa izatea. Nire ustez, liburuak Eskolarekin erlazionatutako gertaera guztiak azaltzen ditu, baina nik neure espazioa erabili nahi dut bereziki inplikaturik sentitu naizen arlo bat azpimarratzeko. Liburuaren lehenengo kapituluan adierazten denez, gaur egun desagertuta dagoen Bergarako Kultur Ekintza erakundeak eta garai horretan zeuden -eta gaur egun hor dirauten- musika taldeek (Aritzeta, Bergarako Orfeoia eta Udal Musika Banda) zuten kezkaren ondorioa izan da Bergarako Musika Eskolaren hasiera. Hiru erakunde horiek izan ziren Bergarako Musika Eskola eratu zutenak, etorkizuneko musikari eta abeslarien harrobia izateko asmoz. Musika Eskolak ez du inoiz helburu hori ahaztu eta ez du ahaztu behar. Hogeita bost urteren ondoren, Bergarako hiru musika talde handi horiei Bergarako Orkestra Sinfonikoa batu zaie -filosofia horren ondotik sortutako taldea, hain zuzen ere-. Nire usterik apalenean, harrobi lan honez gain, Musika Eskolak Bergarako taldeak proiektu bateratzaileetan biltzeko aukera izan du eta horrekin, jarraitu beharreko ildoa jarri du. Manu Diaz-en testua arretaz irakurtzeko gomendioa luzatzen dizuet; hala ere, liburuak duen argazki-bilduma handia begiratzea nahikoa dugu baieztatu ahal izateko azken hogeita bost urteetan Bergaran bizi izan diren momentu musikal eta artistiko onenak Bergarako talde ezberdinen elkarlanaren fruitu izan direla. Uste dut ahalegin honek merezi izan duela eta balio izan duela, besterik ez bada, Bergara, barruti judizialeko burua eta beti hain señorial horretaz gain, oso musikal definitzen jarraitu ahal izateko.

Ospakizun handien urte hau amaitzen dagoenean, ezin dezaket ahaztu familiarentzat bestelako kontuak ekarri dituela urteak. Horregatik, Manu Diaz autorearen eta Bergarako Musika Eskola liburuaren eragilearen baimenarekin, hitzaurre umil honen azken lerroak erabili nahi ditut txikitatik musikarekiko maitasuna erakutsi didan pertsonari hitz batzuk eskaintzeko, sentimendu hau inoiz ezagutu dudan musikaririk onenarengandik jaso dudalako. Eskerrik asko, aita.

maqueta imprenta?.indd 9

de Rosa Narbaiza y Miren Azkarate que han realizado la traducción al euskera de Bihotz alaia dugulako, contando con la colaboración de Nekane Gabilondo.

Para mí ha sido un honor y una obligación irrenunciable el aceptar la invitación de Manu para redactar este prólogo. Mi vida personal y mi dedicación totalmente amateur al mundo de la música está íntimamente ligada a Bergarako Musika Eskola y para mí ha sido muy grato ser casi la primera persona en leer esta gran recopilación de experiencias y recuerdos que, en gran parte, considero también míos. Creo que el libro explica y detalla todos los hechos importantes relacionados con la Escuela, pero yo quiero aprovechar mi espacio para subrayar un aspecto con en el que siempre me he sentido especialmente implicado. En el primer capítulo del libro se explica el origen de Bergarako Musika Eskola en la inquietud de instituciones como la hoy desaparecida Promoción Cultural Bergaresa y las agrupaciones musicales existentes en la época y hoy todavía en funcionamiento: Aritzeta, Orfeón Bergarés y la Banda Municipal de Música. Estas tres instituciones musicales fueron las fundadoras de Bergarako Musika Eskola con el objetivo de poseer una cantera de futuros músicos y cantores. Musika Eskola no ha olvidado nunca ese objetivo, ni lo debe olvidar. Después de veinticinco años hay que señalar que a esta terna de grandes agrupaciones musicales de Bergara se ha unido la Orquesta Sinfónica de Bergara, agrupación que es una consecuencia directísima de esta filosofía. En mi modesta opinión, además de esta labor de cantera, Musika Eskola ha tenido oportunidad de ser aglutinante de proyectos conjuntos de las agrupaciones bergaresas y, con ello, se ha marcado un camino de referencia. Aconsejo leer el texto de Manu Díaz con atención pero basta con hojear la extensa colección de fotos del libro para afirmar que muchos de los mejores momentos musicales y artísticos que se han ofrecido en Bergara durante estos últimos veinticinco años son fruto de esta labor de cohesión y unión entre las diferentes agrupaciones musicales de Bergara. Creo que este esfuerzo ha merecido la pena y ha servido, aunque sólo sea en parte, para que Bergara, cabeza de partido judicial y siempre tan señorial pueda seguir definiéndose como muy musical.

Cuando va acabando este año de intensas celebraciones no puedo olvidar que ha sido un año que a mi familia ha traído también otras cosas. Por ello, con el permiso de Manu Díaz como autor y de Bergarako Musika Eskola, promotora de la edición de este libro, quiero aprovechar las últimas líneas de este humilde prólogo para dedicarlas a la persona que me ha inculcado desde niño el verdadero amor a la Música, ya que he tenido la suerte de aprender este sentimiento del mejor músico que he conocido. Eskerrik asko, aita.

11/12/09 22:50

1 SORRERA

maqueta imprenta?.indd 10

FUNDACIÓN

11/12/09 22:50

11

SORRERA

FUNDACIÓN

Haurrak urduri kantuan, bi mojen pauso ixilak…

80ko hamarkadan Bergarak musika jarduera garrantzitsua bizi zuen. Bere ia berrehun urteko Bandak, Miguel Gonzalez Bastidaren batutapean, gai askotariko programadun kontzertuak eskaintzen zituen, beti musika-lan berri bat eta euskal egile baten beste bat bertan sartzeko zuen tradizioari eutsiz.

Bergarako Orfeoiak jarraitzaile asko izateaz gain, aurreko hamarkadetan zuen kalitate mailari eusteko ahaleginetan zebiltzan kide adituak zituen. Bestalde, harrobi gisa eta abeslari gazteenak erakartzeko asmoz, Aritzeta abesbatzak hasita zuen bere jarduna, arrakastaz.

Baina bazen gehiago: Udal Txistulari Banda -Ramon Etxaniz buru zuela-, parrokia-koruak -bertako elizetara hurbiltzen zen jendearengan miresmena pizten zutenak-, otxoteak eta, oro har, herriaren musika tradizioari eusten zioten hainbat talde.

Solfeoaren irakaskuntzak ere bazituen bere berezitasunak, modu eta leku desberdinetan ematen baitzen. Udal Musika Bandaren Akademia, Batzokia eta euren etxeetan ematen zuten irakasle batzuk ziren etorkizuneko musikari eta abeslariak hezitzeko ardura zutenak.

Errealitate horren aurrean, bazen urteetan kostata garatzen ari zen ideia bat, hau da, Bergarako musikaren irakaskuntza sakabanatu hura batuko lukeen erakunde bat eratzea. Bestalde, batez ere kopurutsuenak ziren musika taldeetako kideak berritzeko premia ikusten zenez, lan hori ahalbideratuko lukeen eskola bat ezinbestekotzat jotzen zen, bertako ikasleez baliatzeko.

Eta ideia hori ez zen berria. Garai hartan, Bergarako Kultur Ekintzak hainbat egitasmotan lan eskerga egiten zuen. Esaterako, aspaldian zebilen musika jarduera bultzatu nahian eta baita Bergarak “musika kontserbatorio” bat izan zezan ahaleginetan ere.

1980ko urriaren 2an, Kultur Ekintzak, baikortasun handia erakutsiz, Udalari eskatu zion “Epaitegiaren behe solairuko lokalak, oso aurreratuta dagoen Musika Kontserbatorioa abian jartzeko”; baita Udalak baimena eman erantzun idatzian, “Kultur Ekintzak egindako eskaerari erantzunez, Epaitegiaren behe solairuko lokalak (eskuma aldetik sartuz) Musika Kontserbatoriorako lagatzea ebazten da.”

Egitasmo hau zenbait baldintzagatik aurrera eraman ez bazen ere, Kultur Ekintzak, Regino Valle buru, ez zuen

maqueta imprenta?.indd 11

A principios de los ochenta Bergara mantenía una importante actividad musical. Su banda casi bicentenaria, bajo la batuta de Miguel González Bastida, seguía ofreciendo un variado programa de conciertos en los que se afanaba en mantener su tradición de incluir una obra nueva y otra de un autor vasco. El Orfeón Bergarés contaba con muchos seguidores y una plantilla experta ocupada en el difícil reto de mantener el nivel de calidad obtenido en décadas anteriores. Además, y para servir de cantera y atraer a los cantores más jóvenes, la Coral Aritzeta había iniciado sus actividades con éxito.

Pero había mucho más. La Banda Municipal de Txistularis con Ramón Etxaniz al frente, los coros parroquiales, que causaban admiración entre los asistentes a las iglesias locales, los ochotes y, en definitiva, una multitud de grupos que mantenían la larga tradición musical de la Villa.

La enseñanza de solfeo también tenía sus peculiaridades, ya que la misma se impartía de diversas maneras y en diferentes lugares. La Academia de la Banda Municipal, el Batzoki, así como una decena de profesores en sus propios domicilios, eran los encargados de formar a los futuros músicos y cantores.

Ante tal realidad, llevaba algunos años desarrollándose una idea que, por diversas razones, no terminaba de cuajar y era la de constituir una institución en la que se unificara la enseñanza de la música en Bergara, con el fin de reunir lo que de modo tan diverso se estaba llevando a cabo. Además, y debido a la necesidad de renovación de los componentes de las agrupaciones musicales, sobre todo las de un mayor número de miembros, se veía imprescindible la existencia de una escuela de cuyo alumnado servirse para realizar esa labor.

Esta idea no era nueva. Por entonces Promoción Cultural Bergaresa desarrollaba una incansable labor en diversos proyectos. Entre ellos, desde hacía algún tiempo, estaba el de potenciar la actividad musical y, también, el de estudiar la posibilidad de que Bergara tuviera un “conservatorio de música”.

Ya el 2 de octubre de 1980 Promoción, en un alarde de optimismo, había solicitado al Ayuntamiento “los locales situados en los bajos del Juzgado para la puesta a punto del Conservatorio de Música, el cual se encuentra en estado muy avanzado”, e incluso recibió respuesta escrita del Ayuntamiento en la que se accedía a su petición manifestando que “vista la petición formulada por Promoción Cultural Bergaresa, se acuerda ceder los locales sitos en los bajos del Juzgado (en su parte derecha entrando) para ser utilizados como Conservatorio de Música”.

11/12/09 22:50

12

amore emango musika eskola bat jardunean ikusi arte.

Regino kultura proiektu arrakastatsu askoren alma mater izana zen, eta bere lan gartsua funtsezkoa izango zen erronka zail honetan ere.

Gainera, urte haietan bazen erreferente bat eskualdean: Arrasate Musikalak, Juan Arzamendiren gidaritzapean, lortua zuen ordurako finkatuta zegoen antzerako asmoa. Bere herriko musika talde desberdinetako sentsibilitateak batzeaz gain, talde horiek garapen nabaria bizi zuten, eta horregatik, inbidiaz baino miresmenez begiratuak ziren.

Alfredo Gonzalez Chirlaquek, sasoi hartan Aritzetako zuzendaria eta Bergarako Udal Bandaren zuzendariordea zenak, Arrasate Musikalen egiten zuen lan. Bergaran nabaritzen zen gaitasunaz jabeturik, Arrasateko eredua bertan erraz ezar zitekeela ikusi zuen.

1980ko amaieran, Kultur Ekintzak herriko taldeak koordinatu zituen elkarrekin Gabonetako Kontzertu bat eskain zezaten, eta hala egin zen, urte hartako abenduaren 20an. Ordurako jada, kontzertua antolatzeko egin ziren bileretan, “batuko den diru guztia kontserbatoriorako izan dadila” esaten zen; baina oraindik hura gauzatzea urrun zegoenez, Udal Banda, Bergarako Orfeoia eta Aritzetaren artean banatzea erabaki zen.

1981eko urtarrilaren 10ean, berriz bildu ziren talde hauen ordezkariak Kultur Ekintzako arduradunekin, eta kontzertuaren arrakasta baloratzeaz gain, Bergarako Jaietan beste kontzertu bat antolatzea erabaki zuten, “bertan jasotzen den diru guztia eraiki nahi den Musika Kontserbatoriorako” izan zedin.

Xedea, beraz, zehaztuta zegoen, eta bai Kultur Ekintzak eta baita beste taldeek ere garbi zuten lanean serio hasteko unea zela. Urtebete baino gehiago itxaron behar izan zen, baina 1982ko udazkenean, denbora luzez jende askoren buruan erabilitako ideia aurrera eramatea ahalbideratzeko meritua izan zuen batzordea eratu zen.

Urte hartako urriaren hasieran, eta Kultur Ekintzak beti erabiltzen zuen era formalez, gonbidapen bat igorri zuen bilera batera deituz “datorren larunbatean, hilak 9, goizeko 11etan, Kultur Ekintzaren lokalean, Udal Musika Banda, Bergarako Orfeoia eta Aritzeta Abesbatzaren ordezkariekin Musika Eskolaren gaia lantzeko”.

Ziur aurretik hainbat eta hainbat bilera egingo zirela; ziur gaia sakonki aztertua izango zela, ziur egitasmo honetan sinisten zuten hainbat eta hainbat

maqueta imprenta?.indd 12

Aunque este proyecto no pudo concretarse por diversas circunstancias, lo cierto es que Promoción, capitaneada por Regino Valle, ya no cejaría en su empeño hasta ver en marcha una escuela de música. Regino había sido el alma mater de multitud de proyectos culturales exitosos, y su entusiasta labor iba a ser decisiva también en este complicado reto.

En aquellos años ya existía un referente en la comarca: Arrasate Musikal que, bajo la dirección de Juan Arzamendi, había conseguido realizar un proyecto similar ya por entonces consolidado. Además de haber unificado las sensibilidades de los colectivos musicales de la vecina localidad, sus agrupaciones estaban en pleno desarrollo y por entonces se contemplaban con más admiración que envidia.

Alfredo González Chirlaque, por entonces director de Aritzeta y subdirector de la Banda de Bergara, trabajaba en Arrasate Musikal. Buen conocedor de las posibilidades que ya se apuntaban en Bergara, vio que el modelo arrasatearra era perfectamente aplicable en la Villa.

A finales de 1980, Promoción coordinó a las agrupaciones locales para ofrecer un Concierto de Navidad de manera conjunta, el cual se celebró el 20 de diciembre de dicho año. Ya por entonces, en las reuniones que se mantuvieron para organizar dicho concierto, se hablaba de que “todo el dinero fuera para el conservatorio”, aunque, como todavía esa realidad quedaba lejos, finalmente se acordó repartir la recaudación entre la Banda Municipal, el Orfeón Bergarés y la Coral Aritzeta.

El 10 de enero de 1981 volvieron a reunirse los representantes de estas agrupaciones con los responsables de Promoción, quienes hicieron un balance de un concierto que había resultado un éxito, pero además decidieron organizar otro concierto en Fiestas de Bergara para destinar “su recaudación total e íntegra para el Conservatorio de Música que se pretende montar”.

El objetivo ya estaba definido y tanto Promoción como las agrupaciones tenían claro que era el momento de comenzar a trabajar en serio. Hubo que esperar algo más de un año, pero en otoño de 1982 se iba a constituir un grupo al que, sin duda, cabe atribuirle el mérito de haber sido el que consiguió plasmar la idea que durante tanto tiempo había rondado por la mente de muchas personas.

A primeros de octubre de dicho año, y con el carácter formalista que siempre utilizaba Promoción, se remite una invitación por escrito en la que se convoca “a una reunión que celebraremos el próximo sábado día 9 del presente, a las 11 de la mañana, en el local de Promoción Cultural, junto con los representantes de la Banda Municipal, Orfeón Bergarés y Coral Aritzeta, para tratar el tema de la Academia de Música”.

Seguro que antes se habían mantenido multitud de reuniones, seguro que se había tratado el tema en

11/12/09 22:50

13

pertsonak egindako lana zegoela; baina orduan eman zen Bergarako Musika Eskolan urtebete geroago lehen klaseekin hasi ahal izateko behar zen benetako bultzada.

Eta garbi egon zen helburua lehen bileratik; izan ere, 1982ko urriaren 9an bildu baitziren adieraziz, “solfeo eta musika ikasi nahi duen edonorentzako Akademia egin nahi da”, eta horretarako, “bertaratu den erakunde bakoitzeko gutxieneko bi kidez eta Udalaz osatuko den Batzorde bat eratzea” adostu zen, eta “eskola abian jartzeko modua aztertzeko Arrasateko Kontserbatorioarekin harremanetan jartzea”.

Batzorde hartako kideak musika taldeen ordezkari gisa aritu zirela argi utziz, eta lanean jardun zuten denboran altak eta bajak izan zirela kontutan hartuz, eraketa bilera osatu zutenak hauek izan ziren: Regino Valle, Mikel Goenaga eta Mª Asun Larrañaga, Kultur Ekintzatik; Jose Mª Arrondo eta Alfredo Gonzalez, Udal Bandatik; Pello Garitano, Joxe Arrieta eta Jose Ramon Markina, Aritzetatik; eta azkenik, Orfeoia ordezkatuz, Joxe Lazkano eta Encarna Peña.

Urriaren 23ko bileran, ordurako, batzordekideek egitasmoa behin betiko lortzeko ahaleginaren aurrean zeudela adierazi nahi zuten, eta egun hartako lehen erabakia konpromiso irmo bat izan zen, “gai zehatzik ez bada ere, larunbatero, jai egun izan ezik, goizeko 11etan, Kultur Ekintzan sistematikoki biltzea” hitzeman baitzuten.

Eta denborarik galdu gabe, “aste barruan, batzorde honetako zenbait kide Arrasatera joatea, Kontserbatoriokoekin harremanetan jartzeko, eta bertako lokalak eta funtzionamendua ikusteko” adostu zuten, horrela, hango eredua jarraituko zela argi utziz.

Era berean, eskolak zenbat ikasle izan lezakeen ezagutu beharra zegoen, eta horretarako, “musika irakaskuntzan diharduten pertsonek eta erakundeek euren ikasleen zerrenda bidal dezatela” eskatzea pentsatu zuten.

Ondorioz, arrapaladan hasiko zen haien jarduna.

Larunbatero biltzen ziren, eta beti zegoen aurrera pausorik, berrikuntzarik hizpide. Eta bazen hura eramangarriago egiten saiatzen zenik: Joxe Lazkanok ardura handi bat hartzen zuen bere gain, hau da, lagunak mokadu goxoez indarberritzea; eta tamainako hamaiketakorako odoloste eta txorizoak berotzeko, anaiaren laguntzaz baliatzen zen, Kultur Ekintzaren lokala zegoen Zabalotegiko dorrean bertan bizi baitzen.

Aipatu bezala, 1972az geroztik abian ari zen Arrasate Musikala izan zen lanean hasteko erreferentzia, eta

maqueta imprenta?.indd 13

profundidad, seguro que habían intervenido tantas y tantas personas que en la Villa habían creído en este proyecto, pero era ahora cuando de verdad se ponía en marcha el trabajo que terminaría un año después con el inicio de las clases en Bergarako Musika Eskola.

El objetivo estuvo claro desde la primera reunión, ya que el 9 de octubre de 1982 se reunieron declarando que “se trata de montar una Academia donde se dé cabida a todos los que deseen aprender solfeo y música”, acordándose para ello “formar la Comisión con dos miembros como mínimo por entidad aquí presente, más el Ayuntamiento”, así como “contactar con el Conservatorio de Mondragón, para ver la forma de ponerlo en marcha”.

Aunque debe quedar claro en todo momento que los integrantes de dicha comisión lo eran en representación de las agrupaciones musicales, y que a lo largo del año en que esta comisión realizó su trabajo se produjeron bajas y altas en la misma, a la reunión constitutiva de la misma asistieron Regino Valle, Mikel Goenaga y Mª Asun Larrañaga representando a Promoción Cultural, José María Arrondo y Alfredo González por la Banda Municipal, Peio Garitano, Joxe Arrieta y José Ramón Markina por Aritzeta, así como Joxe Lazkano y Encarna Peña por el Orfeón.

Ya en la reunión del 23 de octubre los miembros de la Comisión querían dejar claro que se hallaban ante el intento definitivo de llevar a buen puerto el proyecto, y el primer acuerdo ese día era un compromiso rotundo, ya que decidían mantener una “reunión todos los sábados que no sean festivos, en Promoción a las once horas de la mañana, aunque no haya ningún tema a tratar, sólo por sistema”.

Y para comenzar rápido su trabajo, acordaban ”dentro de la semana ir a Mondragón una delegación de esta Comisión, para contactar con el Conservatorio y ver sus locales y funcionamiento”, con lo que se confirmaba que el modelo a seguir iba a ser el del centro cerrajero.

También se necesitaba conocer el potencial alumnado de la escuela, y para ello se decide solicitar “que cada centro o entidad que imparte enseñanza de música mande una relación de alumnos que en la actualidad acuden a clase”.

Con este planteamiento comenzaba una actividad frenética. Las reuniones de los sábados se sucedían y en todas ellas había algún nuevo plan, algún avance, alguna novedad que comentar. Para hacer más llevadera la mañana, Joxe Lazkano se encargaba de proveer a los reunidos de jugosas viandas y, para salir airoso de esta gran responsabilidad, se valía de que su hermano vivía en la Torre Zabalotegi, en cuyos bajos también se ubicaba el local de Promoción. Así, podía calentar las morcillas, los chorizos o lo que tocara para ofrecer un suculento hamaiketako a sus colegas.

11/12/09 22:50

14

haren arduradunekin izandako harremanetan, eskola martxan jartzeko garrantzi handiko datuak biltzen zituzten: ikasleei, irakasleei, titulazioei, matrikulaprezioari, dirulaguntzei eta abarri buruzkoak.

Ordurako, Arrasate Musikalak laurehun ikasle, hogeita hamasei irakasle eta hogeita lau gela zituen.

Solfeoko ikasleek hileko 925 pezeta ordaintzen zuten, eta irakasleek 350 pezeta orduko jasotzen, hau da, ia bi euro. Udaletik milioi bat pezeta (6.000 €) hartzen zuen, eta Aldundiak ikasle bakoitzeko 400 pezetaz laguntzen zuen.

Pentsa daitekeenez, Arrasateko erakundea gure aitzindarientzako eredua zen. Hainbat ekimenetan parte hartzen zuen Orkestra Sinfoniko duin bat zeukan; baina batez ere, urtez urte hazten ari zen eta oso ondo kudeatuta zegoen.

Bergaran zegoen ikasleriaren egoera ezagutu nahian, zenbait ekintza burutu zen, eta haietako bi dira aipagarrienak.

Lehena, herriko familien artean egin zen inkesta bat. Horretarako, musika eskola baten beharra eta bere arrazoiak aipatzen ziren dokumentu batekin, bergararrek haren inguruan zuten iritzia jaso nahi zuen galdetegi bat igorri zuten. Emaitza etsigarria izan zen eta Batzordekideak lur jota utzi zituen: 4.000 inprimaki igorri ziren eta jaso, ostera... hamahiru!

Halako emaitzak edozein asmo bertan behera utziko zukeen, baina heldu zen hurrengo larunbata eta inork ez zuen hutsik egin Zabalotegiko etxabeko bilerara.

Aurrera egin behar zen eta, agian, beste bide bat jorratu. Egoera ezagutzeko, orduan zeuden musika irakasleengana zuzentzea pentsatu zuten, informazio bide fidagarriagoa izango zirelakoan.

1982ko azaroan gutun bat bidali zien, adieraziz, “Txit Prestua den Udalak, Kultur Ekintzak eta musikarekin zerikusia duten zenbait erakundek osaturiko batzordea herrian egiten diren musika ekintzei buruzko txosten bat osatzen ari da. Zuen erakundeetan era horretako jarduera emankorrak aurrera eramaten direnez, eskertuko genizueke, ahal den neurrian, horietariko bakoitzean dituzuen ikasleen kopurua helaraziko bazenigute.”

Arestian aipatu bezala, sasoi hartan, musika eta tresnen klaseak Maria Lagundian, Aranzadi Ikastolan, Batzokian, Udal Bandaren Akademian eta zenbait irakasleren etxe edo lokaletan ematen ziren; esaterako, Ramon Etxaniz (txistua), Manu Iztueta (soinua), Angel Agiriano (soinua), Alberto Laskurain (soinua), Edurne Agirrebeña (solfeoa), Asuntxi Gallastegi (pianoa eta solfeoa), eta oro har, Bergarako musikaren historia ulertzeko, beraien gaitasun eta dedikazioagatik

maqueta imprenta?.indd 14

Como se ha comentado, Arrasate Musikal, que había iniciado su actividad en 1972, fue la referencia para comenzar a trabajar, y en los contactos que se mantuvieron con sus responsables se recogía información que luego iba a resultar vital para poner en marcha la Escuela.

Datos sobre alumnado, profesores, titulaciones, precio de la matrícula, subvenciones... Ya por entonces Arrasate Musikal contaba con cuatrocientos alumnos a los que instruían treinta y seis profesores, contando para ello con veinticuatro aulas. Los alumnos de solfeo pagaban 925 pesetas mensuales y el profesorado percibía 350 pesetas por hora, o lo que es lo mismo, casi dos euros.

Recibía una subvención del Ayuntamiento de un millón de pesetas (6.000 euros), y Diputación colaboraba con 400 pesetas por cada alumno.

Como puede imaginarse, la organización arrasatearra era el modelo de nuestros pioneros. Contaba con una orquesta sinfónica que se había hecho con cierto nombre y realizaba múltiples actividades, pero, sobre todo, llevaba ya muchos años creciendo y estaba muy bien gestionada.

Con el fin de conocer la situación actual del alumnado en Bergara se realizaron diversas actuaciones, entre las que hay que destacar dos por su especial importancia.

La primera fue una encuesta que se realizó entre las familias de la Villa, a las que se remitió un documento explicando los motivos de la necesidad de una escuela de música y un cuestionario sobre la percepción que de la misma tenían los bergareses. El resultado fue desalentador y sumió en la desesperación a los miembros de la Comisión: se enviaron 4.000 formularios y se recibieron... ¡trece! Un resultado similar habría echado por tierra cualquier proyecto, pero llegó el siguiente sábado y nadie faltó a la reunión en los bajos de Zabalotegi. Había que seguir y tal vez tomar otro camino.

Para conocer la realidad pensaron que era mejor dirigirse a los profesores que en aquel momento impartían clase de música o instrumento, ya que ellos podrían ser una fuente de información más fidedigna.

En noviembre de 1982 se remitía una carta a todos ellos en la que se les decía que “la Comisión formada por el Ilmo. Ayuntamiento, Promoción Cultural Bergaresa y diversos organismos relacionados con la música están elaborando un dossier sobre todas las actividades relacionadas con ellas existentes en el Municipio.

Coincidiendo que en su organismo se realizan fructíferas actividades del tipo antes mencionadas, agradeceríamos si es posible nos comunicaran el número de alumnos que en cada actividad musical reciben clases”.

Como hemos señalado anteriormente, por entonces las clases de música e instrumento se impartían en la Compañía de María, la Ikastola Aranzadi, el Batzoki, la Academia de la Banda Municipal, así como en otros locales y domicilios particulares de profesores como

11/12/09 22:50

15

ezinbestekoak izan diren beste batzuk ere.

Beraiekin guztiekin kontatzen zen Musika Eskolaren sorrerarako, eta horixe jakin arazi zitzaien gutun batez 1983ko maiatzean, ondorengo hitzez: “Akademia eraikitzeko Musika-Batzorde honen asmoa musikaren irakaskuntzan zein ikaskuntzan gaur arte jardun duten irakasle eta ikasle guztiak biltzea da, emaitzak hobeak izango direlako ahalegin guztiak ibilbide bakarrean batzen baditugu”.

Beste gutun batean, gonbidapena zehaztu zen, “Datorren ostegunean, maiatzaren 5ean, arratsaldeko 7:30etan Zabalotegi dorreko Kultur Ekintzaren lokaletara” joateko gonbidatuz, eta “bertaratuko zaretenoi ikasleen benetako kopurua eta zein gai ematen duzuen ekar dezazuela” eskatuz.

Eta halaxe izan zen: ia denek bat egin zuten ideiarekin.

Gainera, Mariaren Lagundiak eskarmentu handiko irakasleak zituen, Bergarako irakasle-taldea sendotu eta hasierako irakasleria oinarritzeko modukoak, Mª Jesus eta Begoña Recalde ahizpek eta Mª Amparo Navarrok taldearekin bat egingo zuten, bai solfeo, bai soinu, piano, txistu eta abarreko klaseen beharrak betez. Baina handinahi izan beharra zegoen. Beste musika tresnez hornitu behar zen eskaintza. Tronpeta, flauta, biolina, biolontxeloa, oboea... jarri behar ziren ikasleen aukeran. Instrumentu batzuen kasuan ez zen asko itxaron behar izango, baina hasierako urterako ezin izango zen helburu hori erabat bete, irakasle espezializatuen faltagatik.

Gainditzen zen oztopo bakoitzak bergararrak indarberritu egiten zituen, bidea argiago ikusten baitzuten. Bazen ahalezko ikasleria, irakasle taldea ere itxuratzen ari zen, finantziazioa lor zitekeen, baina lokala falta zen. Eta herrian, zerbait badago, erabilpen eskasdun oinetxeak direnez, hortik hasi zen lana. Epaitegiko etxabeak, Santa Ana eta, batez ere, Arrizuriaga jauregia egon ziren Batzordekoen miran.

Erakundeekin luze negoziatu, planoak egin, birgaitu beharreko eraikinetarako laguntzak eskatu... baina azkenean, lekurik egokiena Arrizuriaga jauregia zela erabaki zuten. Tamalez, edo agian zorionez, aukera hau bertan behera geratu zen, azkenean Ertzaintzaren egoitza bihurtuko zelako, baina ate bat ixten zenean beste bat irekitzen zen...

Egun latzak izan ziren, Udalak huts egin ziela sentitu zutelako Batzordekoek, baina hala ere, aurreko urteetan zuten ideia bat berreskuratu zuten, eta Mariaren Lagundia sartu zen orduan jokoan. 1799az geroztik herrian daraman erakunde hau Bergarako Musika Eskolaren etorkizunerako giltza bihurtuko zen. Hamarkadak zeramatzan Bergarako neskatilen

maqueta imprenta?.indd 15

Ramón Etxaniz (txistu), Manu Iztueta (acordeón), Ángel Agiriano (acordeón), Alberto Laskurain (acordeón), Edurne Agirrebeña (solfeo), Asuntxi Gallastegi (piano y solfeo), y otros sin cuyo talento y dedicación no podría entenderse la historia musical de Bergara.

Con todos ellos se contaba para comenzar la andadura de Musika Eskola, y así se les hizo saber en mayo de 1983 por medio de una carta en la que se señalaba que “el propósito de esta Comisión de Música al montar la Academia es el de reunir a todos los profesores y alumnos que hasta hoy día se han dedicado a la enseñanza o estudio de música, y ello porque consideramos que los resultados serán más positivos si se consigue unificar el esfuerzo, encauzándolo por una vía común”.

En otra carta se concreta la invitación, pidiéndoles que acudan “a la reunión que se celebrará el próximo jueves, 5 de mayo, a las 7,30 horas de la tarde en los locales de Promoción Cultural, Torre de Zabalotegi. Se ruega a los que acudan lo hagan provistos del número de alumnos que en realidad tienen, así como el detalle de la enseñanza que imparten” Y efectivamente muchos de ellos, prácticamente todos, se sumaron a esta idea. Además, la Compañía de María disponía de profesoras con gran experiencia y que podían reforzar la plantilla de profesores locales para constituir la base del profesorado inicial de la escuela.

Las hermanas María Jesús y Begoña Recalde, así como María Amparo Navarro, se unían al equipo, con lo que tanto las clases de solfeo como las de acordeón, piano, txistu, etc. quedaban ya cubiertas. Pero había que completar la oferta con otros instrumentos. Tenían que ser ambiciosos, tenían que ofrecer a los alumnos la posibilidad de decantarse por instrumentos como trompeta, flauta, violín, violonchelo, oboe... En el caso de algunos instrumentos este objetivo tendría que esperar, no mucho, pero no podría cumplirse en el año inaugural por la dificultad de contar con profesorado especializado.

Cada obstáculo que se superaba animaba aún más a los bergareses, a quienes las cuentas empezaban a salir.

Existía un alumnado potencial, el equipo de profesores estaba casi perfilado, la financiación podría conseguirse, pero hacía falta un local. Y en la Villa si algo abunda son las casas solariegas infrautilizadas, así que por ahí se comenzó a trabajar. Los bajos del actual Palacio de Justicia, Santa Ana y, sobre todo, el Palacio Arrizuriaga, estuvieron en el punto de mira de la Comisión.

Se mantuvieron largas negociaciones con las instituciones, se levantaron planos, se buscaron las ayudas para la rehabilitación en los casos en los que era necesario, y finalmente se decidió que la ubicación ideal era el Palacio Arrizuriaga. Desgraciada o, tal vez, afortunadamente, la oportunidad que se había presentado con este local quedó frustrada, ya que finalmente fue destinado a acoger la comisaría de la Ertzaintza, pero cuando una puerta se cerraba se abría

11/12/09 22:50

16

formazio musikalean lan handia eginez, solfeo, harmonia, piano, soinu eta abarreko klaseak ematen, eta abegi handiz hartu zuen Batzordearen eskaera.

Kultur Ekintzan Lagundiaren ordezkari zen Mª Asun Calvo pertsonalki konprometitu zen bere ikastetxeak “kanpoko eraikina” deiturikoa laga zezan, gela nahikoa baitzeukan, eta klaseekin hasteko egoera egokian zegoelako... pianoekin gainera!

Beraz, 1983ko uztailaren 15ean, Mariaren Lagundiak -Garbiñe Erdoziaren eskutik- lagako zion Kultur Ekintzari -Jose Mª Beitiaren bitartez- aipatutako eraikinaren erabilera, “baita dituen musika tresna eta materiala ere, horretarako inolako alokairurik kobratu barik.”

Denborarekin, kontratu hau beste batek ordezkatu zuen, lagapena Musika Eskolaren esku denbora mugagaberako uzten zuena, lokalok musikaren irakaskuntzarako erabiltzen diren artean.

Lokalaren kontuan aurreratzen zen bitartean, Batzordeak -Angel Borobia, Julio Mendiaratz eta beste batzuez indartuta- beste arlo batzuetan lan asko egin zuen, eta finantzaketa ziurtatzea geratzen zen. 1983ko urria -lehen ikasturterako aukeratutako data- heltzear zegoen eta finantza beharrak bete barik zeuden.

Batzordea instituzio eta finantza-erakundeetara jo zuen proiektua aurkeztuz.

Ezinbestean, beste arloetan bezala, lanak ere emaitza onak izango zituen, eta erakundeak jabetu ziren proiektuaren onuraz. Imanol Bolinaga alkate zuen Udala diru ekarpenen zerrendaren buruan jarri zen, egitasmoaren alde eginez. Horrela, irailaren 8an, “Proiektatutako Musika Eskolaren egokitze lanetarako 1.000.000 pezetako laguntza ematea, eta Kultur Ekintzari jakinaraztea” ebatzi zuen.

Bitartean, matrikulazioa erritmo onean zihoan, irakasleak hitzemanda zeuden, lokalak prest zeuden, eta gelak eta pianoak itzuliak ziren euren eskala, konpas, sostenitu eta diktaketen bizitzara.

Ikasleen guraso, irakasle, eta herriko musika taldeetako eta udaleko ordezkariek osatu zuten Eskolaren lehen Zuzendaritza Batzordea. Horretan, Jabier Gantxegi izan zen lema eramateko ardura hartu zuena, lehen lau urteetan. Eta kasualitatez izan zen, Jose Antonio Agirrebeña izan baitzen aukeratua, baina honek, lan kontuengatik ezin izan zuen ardura onartu. Jabier Gantxegik gogoratzen du, hogeita bost urteen ostean, norbaitek egun batean “lehendakari aukeratu zaituzte” esan ziola, berak erabakian parte hartu ez bazuen ere.

Jabierrek kargua onartu behar izan zuen, eta Bergarako

maqueta imprenta?.indd 16

otra...

Fueron días complicados, ya que la Comisión se sintió defraudada por la actitud del Ayuntamiento, pero entonces se retomó una idea que se había barajado años atrás, y entró en juego la Compañía de María. Esta institución, que lleva en la Villa desde 1799, sería clave en el devenir de Bergarako Musika Eskola. Llevaba décadas desarrollando una gran labor en la formación musical de las niñas de Bergara con clases de solfeo, armonía, piano, acordeón, etc., y recogió con gran cariño la solicitud de la Comisión. Mª Asun Calvo, que también representaba a la Compañía en Promoción Cultural, se involucró personalmente para que su institución ofreciera lo que se llamaba el “edificio externo”, el cual contaba con aulas suficientes y se encontraba en un estado adecuado para comenzar las clases... ¡Y tenía hasta pianos!

Así, el 15 de julio de 1983 la Compañía de María, representada por Garbiñe Erdozia, cedía a Promoción Cultural, representada por José Mª Beitia, el uso del edificio mencionado “así como de los instrumentos y material del que está dotado, sin que por ello la entidad cesionaria haya de pagar alquiler de ningún tipo”.

Este contrato sería posteriormente sustituido por otro, en el que el cesionario ya es Bergarako Musika Eskola con carácter indefinido mientras los locales sean destinados a enseñanza de música.

Mientras se avanzaba con el local, la Comisión -reforzada con nuevos miembros como Ángel Borobia, Julio Mendiaratz y otros- había trabajado muy duro en otros ámbitos, y quedaba asegurar la financiación.

Octubre de 1983, la fecha elegida para el inicio del primer curso, estaba al caer, y las necesidades de financiación no estaban cubiertas. La Comisión acudió a las instituciones y entidades financieras exponiendo su proyecto.

Como no podía ser de otra manera, también en esta faceta el trabajo iba a dar resultados, y las instituciones comprendieron las bondades del proyecto. El Ayuntamiento de Bergara, cuyo alcalde era Imanol Bolinaga, encabezó la lista de aportaciones confirmando su apuesta por el proyecto. Así, el 8 de septiembre acordó “otorgar una subvención de 1.000.000 de pesetas con destino al inicio de las obras de acondicionamiento de la proyectada Academia de Música y su comunicación a Promoción Cultural Bergaresa”.

A su vez, la captación de matrículas se desarrollaba a buen ritmo, el grupo de profesores ya estaba comprometido, los locales estaban listos. Las aulas y los pianos volvían a una vida que otra vez iba a estar llena de escalas, compases, sostenidos y dictados.

Tras ser elegida la primera Junta Directiva de la Escuela, en la que participaban padres de alumnos, profesores y representantes de las agrupaciones musicales bergaresas y del propio Ayuntamiento, Javier Gantxegi tuvo

11/12/09 22:50

17

Musika Eskolak bere hastapenerako funtsezkoa izango zen pertsona irabazi zuen.

Baina gatozen geletara. 1983ko urrian ametsa egia bihurtu zen. Eskailerek karraska egiten zuten zazpi urte beteta izan behar zituzten lehen ikasleek zapaltzen zituzten neurrian. Solfeoa, Preparatoriotik hasi eta azkena zen bosgarren mailaraino irakasten zen; pianoa, berriz, Preparatoriotik laugarrenera arte, eta Harmonia ere bai, lehenengo hiru urteak.

Hainbeste hilabetez lan egin zuen batzordea pozik egoteko moduan zegoen. Hirurehun ikasletik gora hasteko, eta solfeoan, pianoan eta akordeoian oinarritutako irakaskuntza eskaintzen zen. Beste instrumentu batzuk ere irakasten hasi ziren: txistua, klarinetea eta saxofoia. Irakasle gehienak bergararrak ziren. Asuntxi Gallastegik, María Jesús Recaldek, Begoña Recaldek, Angel Agirianok, Alberto Laskurainek, Edurne Agirrebeñak, Izaskun Labaienek, Amparo Navarrok, Manu Iztuetak, Ramon Etxanizek, Pello Gereñok, Mª Jose Ugarteburuk Eskolaren lehen irakasle taldea osatzeko ohorea izan zuten, Alfredo Gonzalez lehen zuzendariarekin batera.

Lehen urte horretan landutako memoria batean azaltzen zenez, Eskolak finkatutako helburuak hauexek ziren: “Bergaran kultura musikala sustatzea, herriko jarduera kulturalean musikak leku garrantzitsu bat har dezan, dauden musika taldeentzako harrobi izateko, eta era zehatzago batez, ikasle eta irakasleez osatutako orkestra eta ganbara taldeak sortzea” Helburu guztiok urteetan zehar lortuaz joango ziren, baina argi dago zein zen hasieratik Eskolako ideologoen iritziz jarraitu beharreko ibilbidea.

Ikasturtea aurrera zihoan neurrian, Jabier Gantxegiren taldekoen kezka nagusia eskolaren kudeaketa eta antolamendua zen. Alderdi pedagogikoa eta musikala irakasleen esku zegoen, Alfredoren zuzendaritzapean; Jabierrek, aldiz, ahaleginak egiten zituen Eskolak egonkortasun ekonomikoa lor zezan, horrela Eskolari bizitza luzea ziurtatzeko, eta egunero joaten Eskolako bulego zaharrera, lehenengo Julen Narbaizarekin eta gero Agurne Arizmendirekin ideiak partekatzera.

Helburu ekonomiko hori lortzeko, Gipuzkoan erreferente garbia zen Arrasate Musikalaren ereduaz baliatzen ziren, Eskolaren hasiera aurretik egindako lanetarako bezala.

Lehen ekitaldiak 7.300.000 pezetako gastuen kontu emaitza izan zuen. Haietatik, 3,3 milioi soldatak ordaintzeko ziren eta 2,6 lokalak berritzeko. Diru sarrerak, batez ere, ikasleen kuotetatik zetozen (4,4 milioi), Udaletik, (milioi bat) eta Foru Aldunditik (880.000 pezeta). Lehen urteko kontuak 30.302

maqueta imprenta?.indd 17

que afrontar el reto de dirigir la nave en sus cuatro primeros años de existencia. Y fue por una casualidad, ya que José Antonio Agirrebeña era la persona elegida, pero finalmente no pudo aceptar el cargo debido a sus obligaciones profesionales. Javier recuerda ahora, un cuarto de siglo después, cómo un día alguien le dijo “que le habían elegido presidente” en una decisión de la que él no fue partícipe. A Javier no le quedó más remedio que aceptar, y Bergarako Musika Eskola ganó una pieza que iba a ser fundamental para iniciar su andadura.

Pero volvamos a las aulas. En octubre de 1983 el sueño se hizo realidad. Las escaleras crujían con el paso de los nuevos alumnos, que debían reunir como único requisito el tener al menos siete años de edad. Se impartía solfeo desde preparatorio hasta el quinto y último curso, piano desde preparatorio hasta cuarto y los tres primeros cursos de armonía.

La Comisión que durante tantos meses había trabajado podía sentirse satisfecha. Más de trescientos alumnos para empezar, y una oferta basada sobre todo en la enseñanza del solfeo, piano y acordeón. También se impartirían otros instrumentos como txistu, clarinete o saxofón. La mayoría de los profesores eran bergareses.

Nombres como Asuntxi Gallastegi, María Jesús y Begoña Recalde, Ángel Agiriano, Alberto Laskurain, Edurne Agirrebeña, Izaskun Labaien, Amparo Navarro, Manu Iztueta, Ramón Etxaniz, Pello Guereño o María José Ugarteburu tienen el honor de formar parte de la primera plantilla de profesores de la Escuela, siendo Alfredo González su primer director.

Como se comentaba en una memoria elaborada en ese primer año, la Escuela fijaba como objetivos “impulsar la cultura musical de Bergara, haciendo que la música ocupe un lugar destacado dentro de la actividad cultural de la Villa, servir de vivero a las distintas agrupaciones musicales de la localidad y, de modo más concreto, crear una orquesta y grupos de cámara formados por profesores y alumnos de la escuela”. Todos estos objetivos se irían consiguiendo en los años posteriores, pero ya desde el primer momento los ideólogos de la Escuela tenían claro cuál iba a ser el camino a recorrer.

Mientras el curso continuaba, la principal preocupación del equipo de Javier Gantxegi era la gestión y organización de la Escuela. La parcela pedagógica y musical quedaba en manos de los profesores bajo la dirección de Alfredo, mientras que Javier, que todos los días acudía a la vieja oficina en la que compartía sus ideas primero con Julen Narbaiza y luego con Agurne Arizmendi, se afanaba en conseguir una estabilidad económica que asegurara una larga vida a la Escuela. Para ello, al igual que en los trabajos anteriores a la puesta en marcha, se contaba con el modelo de Arrasate Musikal, por entonces todo un referente en Gipuzkoa.

El primer ejercicio tuvo una cuenta de resultados con unos gastos de 7.300.000 pesetas, de los cuales

11/12/09 22:50

18

pezetako superabita eman zuen, eta horrela lortzen zen zuzendari taldekoak hainbeste kezkatzen zituen oreka.

Lehen emaitza akademikoak “normal”tzat hartuak izan ziren, “ez baitago oraindik, ebaluazio zuzenik egiteko nahikoa esperientzia. Kontutan hartu behar da, bai ikasleek, bai irakasleek, ikasketa planean aldaketa handiak jaso dituztela, beraien kontura jardutetik Akademiako egoerara pasatzerakoan.”

Kalifikazio hori bat zetorren Bergarako Musika Eskola sasoi hartan izaten ari zenarekin, baina emaitzak denbora gutxian asko hobetu ziren. Ikasturte gutxi batzuk besterik ez zen falta izan, ikasle txikiek benetako maila lor zezaten, Eskolak bere musika Bergarako bazter guztietara eraman zezan, irakasle gogotsu batzuek ikasleentzako legatu ahaztezina utz zezaten, era guztietako taldeak jaio zitezen... Baina hori beste kontu bat da...

1983-84 ikasturteak gutxi batzuen ametsa abian jartzeko balio izan zuen, hogeita bost urte geroago oraindik omentzen jarraitzen ditugun haiek.

3,3 millones se destinaban a salarios y 2,6 a obras de acondicionamiento de los locales. Los ingresos venían sobre todo de las cuotas de los alumnos (4,4 millones de pesetas) y de las subvenciones del Ayuntamiento (un millón) y Diputación (880.000 pesetas). La primera cuenta anual arrojó un superávit de 30.302 pesetas, con lo que se conseguía el equilibrio que tanto preocupaba a los rectores.

Los resultados académicos del primer año eran calificados como “normales, ya que todavía no hay una experiencia suficiente para hacer una evaluación correcta de los mismos; hay que tener en cuenta que tanto el alumnado como los profesores han sufrido un cambio importante en el plan de estudios al pasar de una situación de estudios por libre a los de la Academia”.

Una calificación acorde con lo que por entonces comenzaba a ser Bergarako Musika Eskola, pero los resultados mejoraron enormemente en muy poco tiempo. Hicieron falta pocos cursos para que los pequeños aprendices se convirtieran en verdaderas promesas, para que la Escuela llevara la música a todos los rincones de Bergara, para que un grupo de profesores entusiastas dejara un legado inolvidable a sus alumnos, para que nacieran agrupaciones de todo tipo... Pero esa es otra historia...

El curso 1983-84 sirvió para poner en marcha el sueño de unos pocos, unos pocos a los que todavía seguimos homenajeando un cuarto de siglo después.

maqueta imprenta?.indd 18

11/12/09 22:50

2 TALDEAK

maqueta imprenta?.indd 19

LAS AGRUPACIONES

11/12/09 22:50

20

TALDEAK

LAS AGRUPACIONES

Banda, abesbatza eta orkestrak, ez da zaila ikastea Bergarako Musika Eskola abian zen. Lehen ikasturtea bukatuta, bultzada berri bat emateko ordua iritsia zen.

Bigarren urtean, 1984-85ekoan, laurehun ikasle eta ia bostehun matrikula izan ziren, musika irakaskuntzaren alde zegoen interes hazkorra argi azalduz.

Bergarako Musika Eskola estaba en marcha. El primer curso había finalizado y era hora de dar un nuevo impulso. El segundo año, 1984-85, comenzó con cuatrocientos alumnos y cerca de quinientas matrículas, por lo que quedaba claro que existía un creciente interés por la enseñanza musical.

Jabier Gantxegik eta bere taldeak lanean jarraitzen zuten kudeaketa arloan jarritako helburuak lortzeko.

Herriko prentsaren berriemaileek irakaskuntza eskaintza hedatzen zuten, eta lan horren eraginez, matrikulak gehitu egin ziren. Beste eskola batzuekin harremanetan hasiko ziren, bilduko zituen federakunde bat sortzeko; irakasleen baldintzak duintzeko irtenbide desberdinak aztertuko ziren; eta diru laguntzak edo sarrerak lortzeko edozein aukera bilatzen zen. Gastuen kontrola estua izan arren, instalakuntzetan egin beharreko konponketa lan batzuen ondorioz, 84-85 ekitaldiaren bukaeran, Eskolak defizit txiki bat izan zuen.

Javier Gantxegi y su equipo seguían trabajando a diario para conseguir los objetivos propuestos en el área de gestión. Los corresponsales de prensa locales actúan como altavoz de la oferta docente y esta labor tiene su recompensa con una mayor matriculación. Se inician los contactos con otras escuelas de cara a formar una futura federación que las englobe, se estudian las diversas posibilidades de dignificar las condiciones del profesorado y se persigue cualquier posibilidad de subvención o ingreso. A pesar del férreo control de los gastos, la realización de algunas obras en las instalaciones hace que la Escuela tenga un pequeño déficit al finalizar el ejercicio 84-85.

Arlo pedagogikoan, zintzilik zegoen erronka bati berehala emango zitzaion erantzuna; alegia, Oinarrizko Musika Akademia izateko onarpen ofiziala lortzea, zegozkion azterketak egin ahal izateko.

Hartarako, baldintza batzuk eskatzen ziren; esaterako, tituludun sei irakasle behar ziren, eta tamalez, ez zen kopuru horretara heltzen herrikoekin. Gainera, lehen ikasturtean, irakasle faltagatik hainbat instrumenturen irakaskuntza eskaintzea ezin izan zenez, hutsune hori beteko zuten profesionalen bilaketa nekoso bati ekin zitzaion. Arrasate Musikalak, berriro, bere ondokoei lagundu zien, denetariko informazioa emanez eta bitartekari lanak eginez. Horrela hasi ziren etortzen Bilbo edo Donostiako orkestra eta bandetan jotzen zuten irakasleak, hala nola, Enrique Fanlo (biolontxeloa), Ramon Rodriguez (klarinetea), Primitivo Aspiazu (flauta), Salvador Cors (tronpa) edo Sarah Turner (biolina).

Musika Eskolaren ofizialtasunaren onarpena bideratzeko orduan, garai hartan Donostiako Kontserbatorioko zuzendaria zen Esteban Elizondoren laguntzaz baliatu zen, eta eskertzekoa da Eskolak bere bigarren urterako onarpen hori lor zezan berak egin zuen ahalegina. Onarpen honekin, ikasleek azterketa ofizialak egin ahal izango zituzten, indarrean zegoen sistemaren bedeinkapen guztiekin.

Cristina Larrañaga ikasturte horretantxe gehituko zen irakasleen taldera, gitarra klaseak emateko.

Oso ekarpen baliotsua izan zen orduko Eskolaren etorkizunerako, bera izan baitzen hainbat eta hainbat

maqueta imprenta?.indd 20

En la parcela pedagógica, uno de los retos pendientes iba a verse cumplido de inmediato, y no era otro que conseguir el reconocimiento oficial como Academia Elemental de Música para poder realizar los exámenes correspondientes. Para ello, era necesario el cumplimiento de diversos requisitos, entre ellos contar con seis profesores titulados y, desgraciadamente, no se llegaba a ese número con los enseñantes locales.

Además, el primer curso no se había podido ofertar la enseñanza de diversos instrumentos por falta de profesorado, por lo que se realizó una costosa búsqueda de profesionales que pudieran cubrir este vacío. Arrasate Musikal volvió a colaborar con sus vecinos dando todo tipo de información y llevando a cabo diversos contactos, y así fueron llegando profesores que trabajaban en las orquestas o bandas de Bilbao o Donostia, como Enrique Fanlo (violonchelo), Ramón Rodríguez (clarinete), Primitivo Azpiazu (flauta), Salvador Cors (trompa) o Sarah Turner (violín).

A la hora de tramitar el reconocimiento de la oficialidad, Musika Eskola contó con la colaboración del profesor Esteban Elizondo, que a su vez era director del Conservatorio de Donostia, quien se volcó para que la Escuela obtuviera dicho reconocimiento ya para su segundo curso. Con ello, los alumnos iban a realizar sus exámenes de manera oficial y con todas las bendiciones del sistema por entonces vigente.

Ese mismo curso se incorporaba al profesorado Cristina Larrañaga para dar clases de guitarra. Su aportación en el futuro iba a resultar muy valiosa, ya que será una de las personas que iba a liderar la dinamización de gran cantidad de actividades.

11/12/09 22:50

21

ekintza aurrera eramateko lidergoa hartu zuena.

1985-86 ikasturteak ere berrikuntza asko ekarri zuen.

Eskolako zuzendaria zen Alfredo Gonzalezek Arrasate Musikala utzi zuen, Bergarako Musika Eskolan bakarrik jarduteko. Bitartean, Zuzendaritza-Batzordea, Eskolaren egoitza behin betirako izango ote zen argi ez zekienez, eta matrikula kopurua haziz zihoala ikusirik, lekuz aldatzeko aukera desberdinak aztertzen ari zen.

Bestalde, denbora laburrean Bergarako Orkestra Sinfonikoa osatuko zuten instrumentu joleak entseguetan hasteak berri on bat suposatu zuen.

Irakasleei dagokienez, Eskolaren etorkizunerako garrantzizkoak izango ziren izenak agertzen hasiak ziren; esate baterako, Mª Jesus Ugalde, Marijo Juaristi, Amaia Urdangarin eta Eli Mendiaraz. Azken bi hauek Zumarragatik iritsiko ziren, solfeo eta piano klaseak ematera, eta berehala egokituko ziren bertakoen taldera. Osatuta geratuko zen, horrela, mojekin batera, Eskolak behar zuen bultzada emateko arduratuko ziren irakasleen muina.

Halaber, jarraituko zuten hirietatik zetozen irakasleen joan-etorriak. Hala nola, Jesus Otxoak -urteetan Benito Lertxundiren taldean jotzen zuen biolin joleak-, Ara Cividian armeniarrak, Colette Descampsek eta beste askok ONU musikal antzeko bat eratzen zuten geletan. Denen inplikazioa berdina izan ez bazen ere, Eskolaren eskaintza zabaltzeko eta amestutako musika taldeak osatzeko, bere lana funtsezkoa izan zela aitortu behar da.

1985ean taldeak abian jarri ziren. Laukoteak, boskoteak, akordeoiak, abesbatza, orkestra... sortu ziren. Larunbat goizetako lan-martxa izugarria izaten zen, baina aste barruan ere gogor entseatzen zen.

Debut eguna inoiz ez zela iritsiko zirudien, baina azkenean, 1986ko ekainaren 5ean, larunbata, goizeko 11etan, musika taldeen Aurkezpen Kontzertua ospatuko zen. Ekitaldi horretarako banatu ziren eskuko programetan agertzen zen bezala, “Kontzertu honen antolakuntzarekin, Bergarako Musika Eskolaren Zuzendaritzak eta Zuzendaritza-Batzordeak eskaini nahi diete Antzuola, Bergara, Elgeta eta Soraluzeko herriei [begira inor ez mintzeko erabilitako alfabetoaren araberako ordena zehatza] egin den lanak emandako lehen fruituen agerpena, eta era berean, ekintza honen bidez, Bergarako Musika Eskola gaur errealitatea izateko lan egin duten bazkide, erakunde eta pertsonei eskerrak eman nahi dizkiete.”

Errealitatea zen, bai horixe. Antzuolar batek, Patxi Olabarriak, izan zuen kontzertua hasteko ohorea, pianoan, eta ondoren, beste piano jole batzuk eta

maqueta imprenta?.indd 21

El curso 1985-86 también iba a traer muchas novedades.

El director de la Escuela, Alfredo González, dejaba su trabajo en Arrasate Musikal para dedicarse plenamente a Bergarako Musika Eskola. Mientras, la Junta Directiva no tenía muy claro si el local que se ocupaba iba a ser el definitivo, y barajaba diversas opciones para un posible traslado ante el aumento de las necesidades por el incremento del alumnado.

Una buena noticia fue el comienzo de los ensayos de los instrumentistas que en poco tiempo serían la base para la nueva Orquesta Sinfónica de Bergarako Musika Eskola.

En cuanto al profesorado, van apareciendo nombres que también serán importantes en el futuro de la Escuela, como María Jesús Ugalde, María José Juaristi, Amaia Urdangarin y Eli Mendiaraz. Estas dos últimas llegan de Zumarraga para dar clases de piano y solfeo, y se integran rápidamente en el equipo local. Quedaba así conformado el núcleo duro de los profesores que va a ser, junto con las monjas, el responsable del despegue definitivo de la Escuela.

También continúa el trasiego de profesores de instrumento que vienen de las capitales. Nombres como Jesús Otxoa, durante años músico de Benito Lertxundi, el armenio Ara Cividian, la belga Colette Descamps y otros muchos convierten las aulas en una especie de ONU musical. Aunque no todos se implican por igual, hay que reconocer que su labor fue fundamental para diversificar la oferta de la Escuela y también para que el objetivo de conformar las soñadas agrupaciones comenzase a tomar cuerpo.

En 1985 los grupos comienzan a trabajar. Aparecen cuartetos, quintetos, acordeones, coro, orquesta... Las mañanas de los sábados son de una actividad frenética, pero durante la semana también se ensaya duro. Parece que nunca va a llegar el momento de debutar, pero finalmente el 5 de junio de 1986, sábado, a las once de la mañana, tiene lugar el denominado ConciertoPresentación de los grupos musicales. Como se señala en el programa de mano que se entregó en esta cita, “Con la organización del presente concierto, la Dirección y la Junta Directiva de Bergarako Musika Eskola quieren ofrecer a los pueblos de Antzuola, Bergara, Elgeta y Soraluze [véase el escrupuloso orden alfabético utilizado para no herir sensibilidades] una muestra de los primeros frutos del trabajo realizado y al mismo tiempo, a través de este acto, desean mostrar su gratitud a los socios, entidades y personas que con su colaboración han hecho posible que la Academia de Bergarako Musika Eskola sea hoy una realidad”.

Por supuesto que era una realidad. Un antzuolarra, Patxi Olabarria, tuvo el honor de abrir el concierto al piano, seguido de otros pianistas y acordeonistas. Tras ellos compareció por primera vez la Orquesta de Acordeones, que en sus primeros pasos era dirigida por Ángel Agiriano y Alberto Laskurain. Les siguieron la Banda de

11/12/09 22:50

22

akordeoi-joleak arituko ziren. Haien ostean, lehen urratsetan Angel Agirianok eta Alberto Laskurainek zuzendu zuten akordeoi orkestra estreinatu zen.

Segidan, Ramon Etxanizek gidatutako Txistulari Bandaren emanaldia, eta honen ondoren, Madre Begoña Recalderen Abesbatza.

Bigarren zatia zenbait hirukote eta soka talderekin hasi eta metal taldea eta haize boskote bat izan ziren segidan. Bukatzeko, Alfredo Gonzalezek zuzendutako orkestraren aurkezpena izan zen. Eusko Elezkiak eta Feelings izan ziren aukeratutako lanak.

Gaur, lehen kontzertu hau entzutean, harritu egin gaitezke nolabait. Hasiera besterik ez zen. Oraingo ikasleen maila eta taldeek erdietsitako lorpenak ikusirik, instrumentu estreinatu berri haietatik kostata ateratzen ziren notak entzutea hunkigarria egiten zaigu.

Baina bide luzeko lasterketak ere lehen urrats batekin hasten dira, eta urrats hura emanda zegoen.

Instrumentu joleen jarduera, bakarlari zein talderen bateko kide bezala, gero eta biziagoa izango zen.

Musikari batek ikasi egin behar du, eta ikasteko, entseguak funtsezkoak ditu, baina benetako musikariak entzuleekiko harremana behar du hazteko; beraz, kontzertuak antolatu behar ziren, kosta ala kosta.

Taldeen lehen irteera Bergaratik kanpo 1986ko abenduaren 26an izan zen, Soraluzeko Santa Maria La Real Elizara. Eskolak maila goreneko emanaldia balitz bezala bizi izan zuen hura. Bergaratik kanpoko bataioa izan zen ikasleentzat, baina horretaz gain, handik ikasle asko etortzen zirenez, Bergarako musika ekintzetan dena ematen zuen herriarentzako omenaldi txiki bat ere izan zen.

Taldeek, horrela, handik aurrera geldiezina izango zen hazkunde prozesu bat hasi zuten.

1988. hasieran, Jabier Gantxegik lehendakaritza utziko zuen lau urteko zikloaren ostean (benetan lau urte ote?); denbora horretan, bere lantaldearekin Eskola finkatzea eta Bergarako mapa kulturalean kokatzea lortu zuen.

Bere ondorengoa Jose Luis Berraondo izan zen. Honek ere, bere aurrekoak bezala, irakasleengan utzi zuen musika arloaren ardura, eta oraindik bete gabe zeuden helburuetan jarri zuen ahalegina. Horrela, Eskolatik bakarrik bizi ziren irakasleen baldintzak duintzen eta instalakuntzak hobetzen saiatu zen. Baina, batez ere, Bergarak behar zuen xede baten sustatzaile izan zen: musika kaleratzea eta herriko bizitzan txertatzea behin betiko.

Taldeak Soraluzera itzuliko ziren 1988ko otsailaren

maqueta imprenta?.indd 22

Txistularis que dirigía Ramón Etxaniz y luego el Coro de la Madre Begoña Recalde.

La segunda parte comenzaba con tríos y grupo de cuerda, para continuar con el grupo de metal y un quinteto de viento. Para cerrar, la presentación de la Orquesta, dirigida por Alfredo González. Eusko elezkiak y Feelings fueron las obras elegidas.

Hoy, al escuchar la grabación de este primer concierto, no puede evitarse cierta sorpresa. Sólo era el comienzo.

Viendo el nivel actual de los alumnos y los logros alcanzados por las agrupaciones, resulta conmovedor oír las notas que salían con tanta dificultad de los recién estrenados instrumentos. Pero toda carrera de fondo comienza con un primer paso, y ese paso ya estaba dado.

La actividad de los instrumentistas, bien como solistas o como parte de las diversas agrupaciones, iba a ser cada vez más intensa. Un músico tiene que estudiar y los ensayos son claves para el aprendizaje, pero si es músico de verdad necesita el contacto con el público para crecer, así que había que organizar conciertos como fuera.

La primera salida de Bergara de las agrupaciones tiene lugar el 26 de diciembre de 1986, y fue la Iglesia de Santa María la Real de Soraluze el escenario de lo que para la Escuela era un evento de primera magnitud. Era el bautismo de los alumnos fuera de Bergara, pero era también un pequeño homenaje a una localidad de la cual procedían muchos alumnos y que siempre se volcaba con las actividades musicales bergaresas.

Con ello las agrupaciones comenzaban un proceso de crecimiento que ya sería imparable.

A principios de 1988 Javier Gantxegi dejaba la presidencia tras un ciclo de cuatro años (¿de verdad habían pasado ya cuatro años?) en el que junto con su equipo había conseguido consolidar la Escuela y colocarla en el mapa cultural de Bergara.

Su sucesor fue José Luis Berraondo quien, como su predecesor, siguió confiando la parcela musical al profesorado, y se volcó en los objetivos que todavía no habían podido cumplirse. Así, se empeñó en dignificar las condiciones laborales del profesorado que vivía exclusivamente de su actividad en la Escuela y en la mejora de las instalaciones. Pero sobre todo fue uno de los impulsores de algo que ya Bergara estaba necesitando: la salida de la música a las calles y su definitiva incorporación a la vida local.

Las agrupaciones vuelven a Soraluze el 20 de febrero de 1988. Los pianistas Julen Alberdi, Rebeka Artolazabal y Ane Miren Berasategi abrían el concierto para dar paso a un grupo de viento, Orquesta de Acordeones, grupo de cuerda, grupo de metal y Orquesta Sinfónica.

Posteriormente participan en el concierto de fin de curso en junio; y cierran el ejercicio con un concierto en Elgeta,

11/12/09 22:50

23

20an. Julen Alberdi, Rebeka Artolazabal eta Ane Miren Berasategi piano joleekin hasi zen kontzertua, eta haize talde bat, Akordeoi Orkestra, soka talde bat, metal talde bat eta Orkestra Sinfonikoa izan ziren segidan.

Ekainean, berriz, ikasturte amaierako kontzertuan parte hartuko zuten; eta Elgetan bukatuko zuten -hau ere ikasle bikainen harrobia zen herria- kontzertu batekin.

Bergarako bizitza kulturalean gero eta nabariagoa zen Eskolaren eragina. Egun berezietako agerpenetan, herriko kaleak ikasleen aurrerapenaz jabe egiten ziren eta gero eta harrigarriagoa zen haiek lortutako maila.

1989ko otsailaren 4an, Banda Gazteak Anoetako Belodromoko Euskadiko Sei Orduak girotzeko aukera izan zuen. Pista modalitateko txirrindularirik onenekin batera, ehun metroko munduko errekorduna izandako Ben Johnson atleta kanadarraren jarduera ikusi ahal izan zuten. Gogoratu behar da, hala ere, ekitaldi horren aurreko irailean kendu zizkiotela Johnsoni Seulen lortutako domina eta markak, dopatzearren.

Zerbait desberdina egiteko unea zen. Ez zen nahikoa Gabonetan, Aratuste edota ikasturte amaierako kontzertuetan erakusten zutenarekin. Taldeek euren garapena, euren maila erakusteko, beste plaza bat behar zuten. Bide batez, emanaldien dinamikak aitaamak gero eta sarriago erakartzen zituenez, gurasoon, ikasleen eta eskolaren arteko harremanak estutuz zihoazen.

Egoera honen aurrean, sasoi hartan liburu honen egileak gobernatzen zuen bulegoan -hau da, une libreak partekatzeko topalekuan-, aipatutako beharrak batu nahi zituen ideia bat egosi zen: Bandak, Orkestra Sinfonikoak, abesbatzak eta akordeoi orkestrak beraien lanik konplexuenak erakutsi ahal izateko kontzertu berezi bat antolatzea. Kontzertu bat eta zerbait gehiago... Pixka bat neurriz gainekoa eta hotsandikoa izan arren polita den Bergara, Salzburg txikia esaeran oinarrituta, Erdialdeko Europaren tradizio aberatsa imitatuz, Udaberriko Jai Kontzertu bat antolatuko genuen, baina geure erara.

Eta hori dena borobiltzeko, ondoren, guraso, ikasle, irakasle, eta eskolarekin zerikusia izan zezaketen guztiontzako bazkari bat Espoloian. Eta jakina, musika gehiago: dantzaldia arrats aldera Espoloian, horretarako geneuzkan-eta “Ibaiak” eskura, ia mitikoa den osaketaz: Alberto Laskurain, Angel Agiriano, Julen Narbaiza, Luis Pumar eta Jose Mari Arrondo, guztiak oso Eskolaren zaleak.

Esan eta egin. Handik aurrerako urteetan makina bat lan egingo zuen laguntzaile gogotsu talde batekin,

maqueta imprenta?.indd 23

otra localidad cantera de brillantes alumnos.

La presencia de la Escuela en la vida cultural de Bergara era cada vez más notoria. Las calles de la Villa asistían en fechas señaladas a la mejoría de los alumnos, los cuales comenzaban a asombrar por el nivel que iban alcanzando.

El 4 de febrero de 1989 la Banda Juvenil tuvo la ocasión de amenizar las Seis Horas de Euskadi en el Velódromo de Anoeta. Junto con los mejores ciclistas de la modalidad de pista, pudieron observar las evoluciones de Ben Johnson, atleta canadiense y ex recordman mundial de los cien metros lisos, a quien en el mes de septiembre anterior se había desposeído de su medalla olímpica obtenida en Seúl y de sus marcas por haberse dopado.

Llegaba el momento de hacer algo diferente. No bastaba con demostrar los progresos en Navidad, Carnaval o en los conciertos de fin de curso. Los grupos tenían que tener algún nuevo foro en el que expresarse, su momento especial, su puesta de largo. Al mismo tiempo, la dinámica de las agrupaciones hacía que muchos padres siguieran a las mismas con frecuencia, generándose vínculos muy estrechos entre padres, alumnos y Escuela.

Ante esta situación, en las tertulias de la oficina que por entonces regentaba el autor de este libro, y que era el punto de encuentro para compartir los ratos libres, se fragua una idea que trata de aunar todas las necesidades señaladas. Un concierto especial de las agrupaciones, en que la Banda, Orquesta Sinfónica, Coro y Orquesta de Acordeones pudieran exponer sus trabajos más complejos. Un concierto y algo más... Quizá apoyándonos en la expresión -algo exagerada y rimbombante pero graciosa-, Bergara, la pequeña Salzburgo, qué mejor que imitar la riquísima tradición musical centroeuropea.

Así, organizaríamos un Concierto Fiesta de Primavera, pero a nuestra manera.

Para ello, nada mejor que organizar además una comida en el Espolón para profesores, padres, alumnos y, en definitiva, para todos los que de una u otra manera tenían algún tipo de relación con la Escuela. Y más música, bailables a media tarde en el Espolón, que para eso teníamos a Ibaiak a mano con su formación casi mítica: Alberto Laskurain, Ángel Agiriano, Julen Narbaiza, Luis Pumar y José Mari Arrondo, todos ellos muy vinculados a la Escuela.

Dicho y hecho. Con un equipo de entusiastas colaboradores, que además sería la génesis de un grupo que trabajaría en muchos proyectos en los años venideros, comenzó a organizarse el primer ConciertoFiesta de Primavera de Bergarako Musika Eskola como colofón al curso 1988-89.

Como la ocasión lo requería, Alfredo pensó en algo especial. Compondría una obra para ser estrenada en el mencionado concierto, y qué mejor que una marcha para

11/12/09 22:50

24

Musika Eskolako Udaberriko lehen Kontzertu-Jaia antolatzen hasi zen, 1988-89 ikasturteari amaiera emateko.

Abaguneak hala eskatuta, Alfredok zerbait berezia pentsatu zuen. Aipatutako kontzertuan estreinatuko zen lan bat konposatuko zuen. Eta egokiena, Eskolarako martxa bat. Abestua, jakina, horretarako baitzegoen Cristina Larrañagak zuzentzen zuen Tipleen Abesbatza. Letra bat behar zenez, niri proposatu zidan horretan saiatzea. Era honetan jaioko zen, bada, gerora zenbaitetan errepikatuko zen elkar lana, eta era berean, ehunka ikasleek abestutako kanta ere. Udaberria zen, oporrak heltzear zeuden, Banda, Orkestra Sinfonikoa, Akordeoi Orkestra, Tipleen Abesbatza, ia bostehun ikasle... denetik genuen... Bihotz alaia dugulako, Bergarako gazteak goaz musika ikastera...

Letra honi buruzko bitxikeria bat kontatzera ausartuko naiz, edo gaur egun, oraindik dagoen zalantza bat behin betiko argitzera. Eskolako ikasleek indar guztiaz kantatzen zuten “notak eta irakasleak benetan dira aspergarriak”, oraindik gaurko kontzertuetako programetan bestela badator ere: “notak eta irakasleak benetan dira zoragarriak”.

Zoragarriak? Inork sinets ahal dezake? Gaizki ulertu hau argitzeko, “aspergarriak” kantatzea nahiago duten ikasleei eman behar diet arrazoia; izan ere, txikiek era dibertigarriago batean kanta dezaten pentsatuta zegoen jatorrizko letrarekin, irakasleei egur apurtxo bat eman ahal genien, amaitzear zegoen ikasturtearen osteko mendeku txiki gisa. Froga ukaezin modura, eta irakasleren batek, oraindik, bertsio zuzenago horretaz tematuta balego, lehenengo Udaberriko Kontzertuaren egitarauan datorren letra osoa irakurtzea proposatzen dut (eta, irakasle maiteok, oso argi agertzen da “aspergarriak” hitza).

Baina, marrazki bizidunen istorio bat balitz bezala... itxaron, oraindik gehiago dugu eta. Hilabete pare bat lehenago, lagun talde batek lau egun Urdirotzen pasatzea erabaki zuen, Agoitz ondoko abandonatutako herrixkan. Alfredok, Albertok, Angelek, Josek, Katxik, Agurnek, Nereak, Satok eta Imanolek (ez dago abizen beharrik, denek gogoratzen baitute txangoa) egun ahaztezinak igaroko zituzten, Orreaga, Irunberriko Arroila (ez hain ezaguna sasoi hartan) edo Orbaitzetan zehar. Itzulerako orduan, taldea agur-bazkarirako paella aire librean gertatzen ari zen bitartean, Alfredori “txango hura gogoratzeko, noizean behin abesteko kanta bat” konposatzea otu zitzaion. Esan eta egin.

Baina kanta bat baino zerbait gehiago izango zen.

Lehen lan egunean ia bukatuta zeukan edertasun handiko poema sinfoniko bat, eta berriz ere, niri egokitu zitzaidan letra jartzea. Bagenuen, bada, beste

maqueta imprenta?.indd 24

la Escuela. Y cantada, claro, que para eso estaba el Coro de Tiples que dirigía Cristina Larrañaga. Como hacía falta una letra, me propuso que me estrenara en esta nueva faceta. Nacía así una colaboración que posteriormente se repetiría en varias ocasiones, y nacía también una obra que ha sido cantada por cientos de alumnos. Era primavera, las vacaciones estaban al caer, teníamos Banda, Orquesta Sinfónica, Orquesta de Acordeones, Coro de Tiples, casi quinientos alumnos... Bihotz alaia dugulako, Bergarako gazteak goaz musika ikastera...

Me permitiré el lujo de contar una pequeña anécdota sobre esta letra, o de aclarar de modo definitivo una duda que hoy todavía se plantea. Los alumnos de la Escuela cantaban a pleno pulmón una frase referente a los profesores “notak eta irakasleak benetan dira aspergarriak” (las notas y los profesores son ciertamente aburridos), mientras que en los programas que se reparten todavía hoy en algunos conciertos la frase ha quedado en “notak eta iraskasleak benetan dira espergarriak” (¿Maravillosos? ¿Alguien se lo puede creer?). Para deshacer este malentendido tengo que dar la razón a los alumnos que siempre se decantan por la versión aspergarriak, ya que en la letra original, pensada como algo divertido de cantar para los pequeños, nos permitíamos el lujo de dar un poco de leña a nuestros profesores, como una especie de cariñosa venganza tras un curso que estaba finalizando. Como prueba irrefutable, y por si algún profesor sigue empeñado en una versión más políticamente correcta, propongo la lectura del programa del primer Concierto de Primavera, el cual contiene la letra completa (y, queridos profes, aparece bien clara la palabra “aspergarriak”).

Pero, como si fuera una historia de dibujos animados... no se vayan todavía, que aún hay más. Un par de meses atrás un grupo de amigos de la Escuela deciden pasar cuatro días en Urdiroz, un pueblo abandonado cercano a Aoiz. Alfredo, Alberto, Ángel, Jose, Katxi, Agurne, Nerea, Sato e Imanol (no hace falta apellidos, todos ellos se acuerdan de esa excursión) pasan varios días inolvidables recorriendo Roncesvalles, la Foz de Lumbier (por entonces no tan conocida), Orbaizeta... A la hora de volver, mientras el grupo prepara al aire libre la paella de despedida, Alfredo piensa en componer “una canción para cantar de vez en cuando en recuerdo de la excursión”. Dicho y hecho, pero de canción nada.

El primer día de trabajo tiene casi terminado un poema sinfónico bellísimo y de nuevo me toca ponerle letra. Ya tenemos otro estreno para el Concierto de Primavera, así que trabajo extra para músicos, pero también para los pequeños cantores de Cristina.

Como luego sucedería en todos los eventos que se irían organizando, los días anteriores al concierto estaban llenos de sensaciones. Se mezclaba la tensión con la ilusión, la desesperación por llegar a todo sin fallos y la alegría de cada reto que se conseguía. Las noches anteriores, en un Frontón Municipal engalanado para la

11/12/09 22:50

25

estreinaldi bat Udaberriko Kontzerturako; beraz, musikarientzako lan estra, eta baita Cristinaren abeslari gaztetxoentzat ere.

ocasión, se eternizaban los preparativos, se alargaban los ensayos hasta que los jóvenes músicos casi se dormían, pero...

Gerora antolatuko ziren beste emanaldi guztietan gertatuko zen bezala, kontzertuaren aurreko egunetan sentipen desberdinak nahasten ziren: tentsioa eta ilusioa; akats barik burutzeko amorrua eta lorpen bakoitzak ematen zuen poza. Aurreko gauetan, espresuki apaindutako Udal Pilotalekuan, bazirudien prestaketek ez zutela amaierarik, entseguak luzatzen ziren zenbait musikari gazte ia loak hartu arte, baina...

Como siempre, se obraba el milagro. El domingo 4 de junio de 1989 la Banda Juvenil, dirigida por Ángel Agiriano, abría el primer Concierto Fiesta de Primavera con Cabaret para atacar de inmediato la marcha Bergarako Musika Eskola. Por primera vez se escuchaba esa entrada: “Bihotz alaia dugulako Bergarako gazteak goaz musika ikastera”. Le siguieron el Coro dirigido por Cristina Larrañaga, que no paró de salir y entrar en escena en toda la mañana, la Orquesta de Acordeones que ya dirigía Alberto Laskurain tras el traslado de Ángel a la Banda y, para finalizar, la Orquesta Sinfónica bajo la batuta de Alfredo González.

Beti bezala, miraria sortzen zen eta 1989ko ekainaren 4ko igandean, Udaberriko lehen Kontzertuari Angel Agirianok zuzentzen zuen Bandak eman zion hasiera Cabaretekin eta segidan, Bergarako Musika Eskolaren Martxa jo zuten. Lehen aldiz entzungo zen honako sarrera: “Bihotz alaia dugulako Bergarako gazteak goaz musika ikastera...”.. Ondoren, Cristina Larrañagak zuzendutako abesbatzakoen emanaldia izan zen; hauek goiz osoan eten gabe eszenan sartu eta irten jardun zuten. Gero, Akordeoi Orkestraren lana aurkeztu zen, Alberto Laskurainen zuzendaritzapean -Angel Agiriano aurreko zuzendaria Bandara pasatu zelako-. Eta azkenik, Orkestra Sinfonikoaren txanda heldu zen, Alfredo Gonzalezen batutapean.

Bergarako Musika Eskola eta Urdirozen estreinaldia Pilotalekua bete zuen jendetza sutsuaren aurrean eman zen. Orain xume eta umila iruditu arren, Eskolaren bizitzarako benetako iraultza izan zen emanaldia bizitzeko parada izan zuten ikusleek.

Espoloian egindako bazkariarekin, parte hartzaile guztiek tentsioak askatu ahal izan zituzten. Lana oso gogorra izan zen eta antolatzaileak jota zeuden, baina era berean, bazekiten ildo berri batean sartuak zirela. Izan ere, hainbeste gauza egin zitekeen zegoen talentuarekin...

Bitxikeria moduan adierazi behar da, 1989ko ekainaren 10ean, taldeek errepikatu egin zutela Soraluzeko Polikiroldegian aurreko astean eman zuten Udaberriko Kontzertua. Deskuiduz, bertaratuei banatzeko presaka egin ziren esku-programak Bergaran erabilitakoaren kopia zehatzak izan ziren; hori bai, Soraluzeko datuekin. Horrela, Musika Eskolako Martxa eta Urdiroz, “lehen entzunaldia” azpitituluaz agertzen ziren, eta horregatik birritan estreinatuak izatearen pribilejioa izan zuten.

1989-90 ikasturtearen hasieran, Alberto Laskurain irakasle bergararrak eskolako zuzendaritza hartu zuen bere gain, 1997ra arte.

Eskolak antolatzen zuen ekitaldi bakoitzeko, bere

maqueta imprenta?.indd 25

El estreno de Bergarako Musika Eskola y Urdiroz se llevó a cabo ante el alboroto de un Frontón abarrotado que fue testigo de un evento que, aunque ahora nos puede parecer sencillo y modesto, supuso toda una revolución para la vida de la Escuela.

La comida en el Espolón trajo la liberación de tanta tensión acumulada por parte de todos los participantes.

El trabajo había sido muy duro y los organizadores estaban agotados, pero a todos les rondaba la idea de que ya nada iba a ser igual. Se podían hacer tantas cosas con tanto talento...

Como curiosidad, hay que señalar que el 10 de junio de 1989 las agrupaciones repitieron en el Polideportivo de Soraluze el programa del Concierto de Primavera celebrado la semana anterior. Con las prisas, el programa de mano que se confeccionó para repartir a los asistentes era una copia literal del utilizado en Bergara, eso sí, con los datos de la cita de Soraluze. Así, la Marcha de Musika Eskola y Urdiroz aparecían con el subtítulo de “primera audición”, con lo que ambas obras tuvieron el privilegio de ser estrenadas dos veces.

Con el comienzo del nuevo curso 1989-90 el profesor bergarés Alberto Laskurain asume la dirección de la Escuela y permanecerá en este cargo hasta 1997.

Con cada uno de los eventos que la Escuela organizaba, la ambición de sus responsables iba creciendo. Aunque nadie se atrevía a decirlo, se empezaba a creer que se podía dar un paso más, ofrecer un tipo de evento más visual en el que participaran todas las agrupaciones locales; pero hacía falta que se conjugaran varios elementos para que este plan pudiera materializarse. Tal vez el momento clave para el salto a los espectáculos de masas se produce un día, o mejor, una noche de Inocentes, el 28 de diciembre de 1988. Así que retrocedamos unos meses atrás...

Ese día un grupo de profesores y colaboradores de Musika Eskola se cita en la sociedad Oilagorra para degustar unas morcillas. Alberto Laskurain, Ángel

11/12/09 22:50

26

arduradunen handinahia haziz zihoan. Inor esatera ausartzen ez bazen ere, beste urrats bat gehiago eman zitekeela pentsatzen hasiak ziren, herriko talde guztiek parte har zezaketen emankizun ikusgarriago bat eskain zitekeela, baina asmo hori lortzeko zenbait osagai batu behar zen. Ikuskizun handi horretarako jauzia emateko giltzarria, agian, Inuzente egun batean, edo hobeto esanda, gauean, izan zen, 1988ko abenduaren 28koan, hain zuzen. Beraz, itzul gaitezen hilabete batzuk atzera...

Egun horretan, Musika Eskolako irakasle eta laguntzaile talde bat Oilagorra elkartean bildu zen, odoloste batzuk dastatzeko. Alberto Laskurainek, Angel Agirianok, Alfredo Gonzalezek, Valen Moñuxek, Jose Luis Berraondok, Jabier Gantxegik, Anaje Narbaizak, Jose Mari Arrondok, Julio Mendiaratzek, Angel Iriondok, Jesus Alvarezek, Jesus Txurrukak... eta neronek urte asko iraungo zuen tradizio bati ekin genion; izan ere, abenduaren 28ko gauetan odolosteak jateko biltzen jarraituko genuen, adinaren erruz halako jaki ederrari uko eginez, menua aldatu behar izan genuenera arte.

Afari ostean, Maxim´s kafetegian hartu genuen babesa.

Bertan, Jesus Aranzabal lekuko, orduak pasatzen utzi genituen, herriko musika egoera dela, iraganeko oroitzapenak eta, batez ere, etorkizunerako ideiak hausnartzen.

Aitormen gaua nonbait, eta Alfredo Gonzalezek kontatu zuen 1957. urtean bere aitak idatzitako “Bergarako estanpak” antzeztu zela, baina inbidia puntu batekin adierazi zuen ez zuela orduan, nahita ere, horrelako zerbait egiteko biderik ikusten. Emanaldi gogoangarria izan omen zen, Bergarako Orfeoiarekin, Donostiako Kontserbatorioko Orkestra Sinfonikoarekin, Goizaldi dantza taldearekin, Simon Arrieta artista bergararrak margotutako dekoratuekin, Ramon Usandizaga eta Miguel Gonzalezek zuzendua. Ez zuen asko pentsatuko Alfredok bertan zen Valen Moñuxek ideia hura bereganatuko zuenik, eta horren ondorioz, Bergararako ezik, Gipuzkoa osorako hain une gogoangarriak emango zituen elkarlana hasiko zutenik biok.

Gainera, esan beharra dago Maxim´seko bilera hau dokumentatuta dagoela, eta ez dagoela horretan inolako hiri-legendarik. Izan ere, El Diario Vasco egunkarian, 1989ko abenduaren 22ko kronikan, estreinaldiko egunekoan, hain zuzen, irakur daitekeenez, “San Martzialgo erromeria berrargitaratzearen ideia 1989ko abenduaren 28an jaio zen, Alfredo Gonzalez Chirlaqueren eskutik”.

Ziur naiz, Maxim´s-eko gortina atzetik ia eguna argitu bazen ere, geratu zitzaion tartean, Valenek ez zuela

maqueta imprenta?.indd 26

Agiriano, Alfredo González, Valen Moñux, José Luis Berraondo, Javier Gantxegi, Anaje Narbaiza, José Mari Arrondo, Julio Mendiaratz, Ángel Iriondo, Jesús Álvarez, Jesús Txurruka... y yo mismo iniciamos una tradición que durará muchos años, ya que seguiríamos reuniéndonos esa misma noche del 28 de diciembre para comer morcillas hasta que la edad nos fue obligando a cambiar el menú, renunciando a semejante manjar.

Tras la cena, varios de los asistentes nos refugiamos en la cafetería Maxim’s. Allí, con Jesús Aranzabal como testigo, iban pasando las horas entre reflexiones sobre la situación musical de la Villa, recuerdos de tiempos pasados, anécdotas y, sobre todo, ideas para el futuro.

En noche de confesiones Alfredo González relataba a los presentes cómo en 1957 se había escenificado las Estampas Vergaresas con partitura de su padre, y con cierta envidia comentaba que algo así sería imposible en ese momento. Había sido un evento memorable, con el Orfeón Bergarés, la Orquesta Sinfónica del Conservatorio de Donostia, el grupo de baile Goizaldi, decorados pintados por el maestro local Simón Arrieta y la dirección de Ramón Usandizaga y Miguel González Bastida. No contaba Alfredo con que Valen Moñux, presente en la reunión, tomaba nota de la idea, comenzando así una colaboración que habría de dar momentos inolvidables a la afición a la música, no solo de Bergara sino de toda Gipuzkoa.

Por cierto, esta reunión en el Maxim’s está documentada y no hay nada de leyenda urbana en ella. El Diario Vasco, en su crónica del 22 de diciembre de 1989, la del día del estreno, señala que “la idea de reeditar la escenificación de la romería de San Marcial surgió el 28 de diciembre de 1988 de la mano de Alfredo González Chirlaque”.

Estoy convencido de que, a pesar de que casi se hizo de día tras las cortinas del Maxim’s, Valen no durmió pensando en lo que había dicho Alfredo. Si la Escuela había podido organizar tantos eventos, por qué no ir más allá y hacer algo en lo que todo el pueblo pudiera participar y de lo que sentirse orgulloso. Podría decirse que esa noche buena parte del guión terminó de escribirse, y comenzó una carrera de obstáculos que duraría un año entero. Un año, porque el Concierto de Navidad de 1989, celebrado el 22 de diciembre, tuvo un programa doble con una segunda parte muy especial.

Sin duda fue el más largo de los que han tenido lugar en Bergara, ya que, no queriendo perder la tradición navideña, se confeccionó un programa clásico con una primera parte con el formato habitual que terminaba con Adeste fideles. Y pasada la medianoche se abría el telón.

O no, porque todavía no se utilizaban telones de ningún tipo en el Municipal.

Juan Martin Elexpuru había escrito una historia ambientada en el día de la romería de San Marcial y Valen Moñux se había encargado de la escenografía, diseñando el escenario y trabajando infatigablemente

11/12/09 22:50

27

lorik egingo Alfredok esandakoaz pentsatzen. Eskola hainbeste ekitaldi antolatzeko gai izan bazen, zergatik ez haratago joan, eta herri guztiak parte hartuz, harro sentitzeko moduko zerbait egin? Esan liteke gau hartan, gidoiaren zati handi bat idatzi zela, eta urtebete iraungo zuen oztopo-lasterketa bat hasi ere. Urtebete, bai; izan ere, 1989ko abenduaren 22an ospatu zen Gabonetako Kontzertuak programa bikoitza izan zuen, bigarren zati oso berezi batekin. Zalantza barik, Bergaran ospatu direnetatik luzeena izan zen. Gabon tradizioari eutsiz, Adeste Fidelesekin bukatzen zen ohiko lehen zati bat zeukan programa klasiko bat eskaini zuten. Eta gauerdia igarota teloia ireki zen... ala ez, Pilotalekuan ez baitzen garai hartan, inolako teloirik erabiltzen.

Juan Martin Elexpuruk San Martzial eguneko erromerian girotutako historia bat idatzia zuen, eta Valen Moñux izan zen eszenografiaz arduratuko zena, eszenatokia diseinatuz eta lan eskerga eginez bukaezineko entsegu bakoitzean. Ikuskizunaren koordinaketarako eta antzezleen zuzendaritzarako, antzerkian munduan zebiltzan Itsaso Azkarate antzezlearen eta Miren Urkijoren gidaritzaz baliatu zen. Miguel Gonzalez Bastidaren partiturari zenbait gai erlijioso eta beste herri giroko batzuk gehitu zitzaizkion, eta emaitza distiratsu bat lortzeko osagai guztiak zituen arren, Alfredok bere zigilua ipini zion, emanaldirako duo bat konposatuz: San Martzialgo maitasunaren kanta, Juan Martin Elexpururen hitzak zituena, eta Juan Jose Arriaran Eginok, beterano adituak, eta ordurako gailentzen ari zen Argiñe Agirrezabal gazteak interpretatua.

San Martzial Estanpa benetako ikuskizun berezia izan zen; saio bakar bat, baina beti gogoan izango dena.

Leporaino egindako pilotalekua, jendea tabernaren barra gainera igota, eskailerak erabat beteta... bergararrek asmo bat elkarrekin aurrera eramatea erabakitzen dutenean, zenbateraino diren gai erakusten duen herri gogotsu batekin. Mila eta bostehun ikusle sartu ziren, ia oraingo edukieraren bikoitza -garai hartan, ikuskizunetako legeak bigunagoak zirelako-, baina ia beste horrenbeste geratu ziren emanaldira sartu ezinda.

Udal Musika Banda eta Bergarako Musika Eskolako Orkestrako ehun musikarik hartu zuten parte; haiekin batera, Orfeoia, Aritzeta, Alai Taldea, eta Umore Ona, dantzariak, Txistulari Banda, eta Juan Martin Elexpuru bera, Maite Aristegirekin batera, ongi etorria emanez; herriko margolariek apaindu zituzten dekoratuak, argitarako ehun mila watio erabili ziren... eta horrekin guztiarekin bergararrok gehien maite dugun erromeria irudikatu zen; eta beti Musika Eskolak koordinatuta, hortik aurrera talde bergararrek nolabaiteko nortasun zigilu berezi bat izango zuten.

maqueta imprenta?.indd 27

en cada uno de los interminables ensayos. Para la coordinación del espectáculo y la dirección de actores se contó con personas con experiencia en la escena: la actriz Itsaso Azkarate y Miren Urkijo. A pesar de que la partitura de Miguel González Bastida, a la que se añadieron algunos temas religiosos y otros de carácter popular, contaba con todos los elementos necesarios para conseguir un resultado brillante, Alfredo puso su sello personal componiendo un dúo para la ocasión, San Martzialgo maitasunaren kanta, a la que puso letra Juan Martin Elexpuru y que sería interpretada por un experto veterano como Juan José Arriarán Egino y una debutante que ya apuntaba muy alto, Argiñe Agirrezabal.

San Martzial Estanpa fue un espectáculo especial, una sola sesión recordada para siempre en un frontón absolutamente abarrotado, con gente subida en la barra del bar, con las escaleras repletas, con un pueblo volcado que demostraba de lo que es capaz Bergara cuando sus habitantes deciden ponerse de acuerdo en un proyecto común. Entraron mil quinientos espectadores, casi el doble del aforo actual del frontón, ya que por entonces las leyes de espectáculos eran más permisivas, pero casi la misma cantidad quedó sin poder acceder a la representación.

Tomaron parte cien músicos de la Banda Municipal y de la Orquesta de Bergarako Musika Eskola, los cantores del Orfeón, Aritzeta, Alai Taldea y Umore Ona, los dantzaris, la Banda de Txistularis, el propio Juan Martin Elexpuru y Maite Aristegi dando la bienvenida. Los pintores locales fueron los encargados de ilustrar los decorados, se emplearon cien mil watios de luz, y con todo ello se consiguió una recreación de la romería más querida que iba a suponer un punto de partida de algo que a partir de entonces sería una de las señas de identidad de las agrupaciones bergaresas, todas ellas coordinadas por Musika Eskola.

A pesar de que los espectáculos posteriores han dejado atrás a San Martzial Estanpa en cuanto a calidad técnica, esta obra marca un antes y un después en nuestra pequeña historia. Los personajes de Karmen, Txara, Maritxu, Anton, Bixente... con unos veinteañeros Aintzane Arana, Valen Moñux, Asier Madinabeitia, Josune Iñarra y quien escribe estas líneas, la batuta de Alfredo, la letanía, la misa, el aurresku, la romería, los decorados pintados por los artistas locales... todo ello acontecía bajo la atenta mirada del Maestro y el asombro de un público entregado.

Todavía hoy es fácil emocionarse al repasar el video de la representación, repleta de romanticismo y diversión, con actores que dieron cuenta hasta de raciones de caracoles en escena al más puro estilo sanmarcialero, y con números musicales en los que el folklore local y la obra de Miguel González Bastida llenaban el frontón de una emoción muy pocas veces vivida. Seguro que el veterano maestro se sintió orgulloso, seguro que todos los que estuvieron allí se sintieron orgullosos de él.

11/12/09 22:50

28

Harrez gero eman diren ikuskizunek, kalitate teknikoari dagokionez, San Martzial Estanpena atzean utzi badute ere, lan honek aurreko eta ostekoaren arteko muga bereiztu zuen gure historiatxoan. Karmen, Txara, Maritxu, Anton eta Bixenteren pertsonaiak, hogei urte inguru izango zituzten Aintzane Arana, Valen Moñux, Asier Madinabeitia, Josune Iñarra eta lerro hauen egilea, Alfredoren batuta, letania, meza, aurreskua, erromeria, herriko artisten dekoratuak... guzti-guztia, Maisuaren arretazko begiradapean, eta harriduraz jarraitzen zuen ikuslego sutsu baten aurrean.

Gaur egun ere hunkitzen gaitu jolas giro eta erromantizismoz betetako antzezpenaren bideoa ikusteak; alde batetik, aktoreak, benetako San Martzial giroan, eszenan bertan eta zuzenean karakolak jaten, eta bestetik, bertako folklorea eta Miguel Gonzalez Bastidaren lana uztartzen zituzten numero musikalek Pilotalekua gutxitan bizi izan duen zirraraz bete zuten.

Ziur naiz maisu beteranoa harro sentitu zela; ziur naiz bertan zeuden denak maisuaz harro sentitu zirela.

El Diario Vasco egunkariak haren ondorengo kronikan zioenez, “San Martzialgo erromeria eszenaratzeak udal pilotalekua txiki utzi zuen, emankizunetik espero zenaren gaineko arrakasta historiko batekin.” Juanan Migurak jarraitzen zuen: “Interpreteen urduritasunak eta beldurrak desagertu egin ziren eszena gaineko exekuzio ezin hobeaz eta banda eta orkestrarekiko koordinaketa zehatz batez.”

Valen Moñux-Alfredo González bikoteak lortu egin zuen. Ehun eta hirurogeita hamar lagun eszenaratzea erronka zaila zen, baina emaitza, benetan bikaina izan zen. Etorkizuna, bion eskutik, ezustez beteta zetorren.

Baina ez zen bakarrik San Martzialez bizi izan Eskola 1989-90 ikasturte horretan. Miguel Gonzalezen partitura entseatzen zen bitartean, Orkestrak Zumarragan, Eibarren eta Hondarribian eman zituen kontzertuak; metal taldea Bergarako zenbait auzotan ibili zen; eta Abesbatzak eta Akordeoi Orkestrak herrian antolatzen ziren kultur ekintzetan parte hartu zuten.

Garai horretan, Udal Bandak eta Eskolak elkarrekin lan egin zuten Aratusteak bezalako egun seinalatuetan ematen ziren kontzertuetan. Alfredo Gonzalezek, Valen Moñuxek eta Cristina Larrañagak, gure Tipleen Abesbatzako haur talde batekin, harrituta utzi zituzten herriko jarraitzaile leialak Mary Poppins eta Sonrisas y lágrimas bezalako lanen zati batzuk interpretatuz eta antzeztuz, Novedadesen.

maqueta imprenta?.indd 28

El Diario Vasco recogía en su crónica posterior que “La escenificación de la romería de San Marcial dejó pequeño el frontón municipal, que conoció un llenazo histórico para presenciar un espectáculo que no defraudó a las expectativas suscitadas”. Juanan Migura continuaba su relato: “Los nervios y miedos de los intérpretes quedaron diluidos con una ejecución perfecta sobre el escenario y una coordinación minuciosa con la banda y orquesta” La pareja Alfredo González-Valen Moñux lo había conseguido. Movilizar a ciento setenta personas en escena era un reto muy complicado, pero el resultado había sido excepcional. El futuro estaba lleno de sorpresas de la mano de ambos.

Pero no sólo de San Marcial vivió la Escuela durante ese curso 1989-90. Mientras se ensayaba la partitura de Miguel González, la Orquesta dio conciertos en Zumarraga, Eibar y Hondarribia, la Banda y el grupo de metal comparecía en los diversos barrios de Bergara, y el Coro y la Orquesta de Acordeones participaban en los diversos ciclos culturales organizados en la Villa.

En esa época la Banda Municipal y la Escuela llevaron a cabo una serie de colaboraciones en los conciertos que se celebraban en fechas señaladas, especialmente en Carnaval. Alfredo González, Valen Moñux y Cristina Larrañaga, acompañados de varios niños de nuestro Coro de Tiples, sorprendieron a los fieles seguidores locales con la interpretación y escenificación de diversos fragmentos de obras como Mary Poppins y Sonrisas y lágrimas en el Novedades.

El segundo Concierto de Primavera, celebrado en 1990, llega con novedades. Una compañía de bailarines aficionados se incorpora al mismo y aporta una elegante coreografía a la obra Bajo los techos de París, un vals en el que el profesor Ángel Agiriano deleita al público con su solo de acordeón. El grupo de bailarines, en el que participan entre otros Jon Legorburu, Xabier Alberdi, Mª Karmen Etxeberria, Roberto Irigoien, Agurne Arizmendi, Josean Iñarra, Amaia Arrieta, Bittor Uriarte, Kontxi Moreno, Mikel Arenaza y Pili Kortabarria, repite al año siguiente y participa junto con la Orquesta Sinfónica y un coro de cantores locales en una recordada selección del grupo americano Carpenters.

En la Escuela también había sitio para el divertimento más festivo. Había que tener algún tipo de festejo privado tras un curso que había sido exigente, y se decidió recuperar la fecha del domingo anterior a San Marcial, San Martzial Txiki. Y el equipo se puso de nuevo a trabajar. Esta vez el programa era más manejable, pero también tenía sus complicaciones. Subida a San Marcial, juegos populares, concurso de ochotes, comida y, cómo no, bailables con Ibaiak. Todo ello en un ambiente inmejorable, con el curso ya terminado y los alumnos disfrutando de una jornada que iba a tener continuación

11/12/09 22:50

29

1990ean ospatutako bigarren Udaberriko Kontzertua berrikuntzez heldu zen. Dantzari amateur konpainia talde baten koreografia dotore batek jantzi zuen Parisko sabaien azpian partitura, eta gainera, Angel Agiriano irakasleak publikoa txunditu egin zuen bals hau akordeoiaz interpretatuz. Dantzari-talde horretako partaideak, beste batzuen artean, hauek ziren: Jon Legorburu, Xabier Alberdi, Mª Karmen Etxeberria, Roberto Irigoien, Agurne Arizmendi, Josean Iñarra, Amaia Arrieta, Bittor Uriarte, Kontxi Moreno, Mikel Arenaza eta Pili Kortabarria. Talde honek hurrengo urtean errepikatuko zuen, Orkestra Sinfonikoarekin eta herriko abeslari talde batekin “Carpenters” talde amerikarraren sonadun pieza sorta batean parte hartuz.

Eskolan, jai giroari ere tartea eskaintzen zitzaion.

Ikasturte gogor haren ostean, jai pribaturen bat egin behar zen, eta horretarako, San Martzial jaiaren aurretiko igandea, San Martzial Txiki, berreskuratzea pentsatu zen.

Eta taldea lanean hasi zen berriro. Oraingoa errazagoa zen baina bazituen bere korapiloak ere. San Martzialera igoera, herri jokoak, otxoteen lehiaketa, bazkaria, eta nola ez, dantzaldia Ibaiak-ekin. Guztia giro ezin hobean, ikasturtea amaituta eta ikasleak hurrengo urteetan ere errepikatuko zen jai egunaz gozatzen.

1990eko uztaila zen.

Jantokia elizpean atonduta, Pertxakoek bildots pare bat erre bitartean, programatutako ekitaldia aurrera zihoan. Haien artean, otxote lehiaketa gailentzen zen.

Taldeek bi musika-lan interpretatu behar zituzten; bata, derrigorrezkoa, Alfredo Gonzalezek aurrez moldatua. Bukatutakoan, epaimahai gaituak, eztabaida gogor eta luzeen ondoren, sekula inor gustura lagatzen ez zuen epaia ematen zuen. Izan ziren edizioetan, Dúo Dinamikoaren bertsio errepikaezinak entzun ziren (Quisiera ser), edo Joselu Anayak-enak (Ay Anselma), bere kalitatea alde batera utzita bertakoak inoiz bare lagatzen ez zituzten bertsioak.

Kanpako bizipenek denerako beta ematen zuten, eta denetariko bitxikerietarako ere. Ikasleek gehien gogoratzen duten pasadizoa helikoiaren harrapatzearena da: Antolatzaileek erabilitakoen arteko ibilgailu batek maniobratzen zuen bitartean, Banda Gaztearen helikoia zapaldu zuen, erabat hondatuta utziz.

Bazkaria, paella eta oilaskoa zituen tradiziozko menuaz, ermitaren arkupean izaten zen. Arratsaldean, sokatiratxapelketa lehiatzen zen, eta ostean, Ibaiak alaitutako dantza batzuk zelaian.

Iluntzean, berriz, herrira itzulera, ikasturte amaituak

maqueta imprenta?.indd 29

en los años venideros. Estamos en julio de 1990.

Con el pórtico de la ermita habilitado como comedor, y mientras la cuadrilla de la sociedad Pertxa se afanaba en asar un par de corderos, se sucedían los actos programados, entre los que destacaba el concurso de ochotes. Los grupos interpretaban dos obras, una de ellas de carácter obligatorio y previamente arreglada por Alfredo González, y luego el experimentado jurado, tras un complejo debate y arduas discusiones, emitía un veredicto que nunca dejaba satisfecho a nadie. En las diversas ediciones se oyeron versiones irrepetibles del Dúo Dinámico (Quisiera ser) o Joselu Anayak (Ay Anselma), versiones que, independientemente de su calidad, jamás dejaban indiferente al público.

La jornada en las campas daba para todo, y también para que se produjeran anécdotas de todo tipo. Uno de los sucesos más recordados por los alumnos fue el conocido como el atropello del helicón: un vehículo de los utilizados por los organizadores aplastó el helicón de la Banda Juvenil cuando maniobraba dejándolo del todo inservible.

La comida tenía lugar en el pórtico de la ermita con el menú ya tradicional de paella y pollo. Por la tarde se disputaba la competición de sokatira y después Ibaiak nos volvía a deleitar con sus bailables. Ya anocheciendo, se emprendía el regreso con la satisfacción del curso terminado y con todo un verano por delante.

Por cierto, en los artículos de la prensa local de entonces se anunciaba la bajada “acompañada por los Gaiteros de Fitero”, los cuales jamás aparecieron por allí. El programa tenía su broma, ya que por entonces varios alumnos habían comenzado a tocar la dulzaina y fueron ellos los encargados de amenizar la tradicional bajada. Los responsables del evento los bautizaron sin su consentimiento a la hora de imprimir el programa y alguno estuvo horas esperando a los navarros...

Fuera del apartado musical, hay que destacar las importantes obras de mejora del edificio que se habían realizado. La bajocubierta fue completamente reformada para levantar aulas en las que impartir clases de instrumentos de modo individual, así como una sala de profesores. También fruto de estas reformas nos encontramos con una nueva sala de ensayos, que las agrupaciones de la Escuela compartirán con la Banda Municipal. Obviamente, el debate sobre la futura ubicación de la Escuela quedaba zanjado.

En la oficina también hay cambios, pues dejo la Escuela tras dos años inolvidables y me sustituye María Eugenia Basterra. Pocos meses después Irene Agirre cubre, a su vez, la vacante que deja María Eugenia.

El primer evento al comenzar el curso 1991-92 fue el Kilometroak que se celebra en la Villa, y en él toman parte diversas agrupaciones de la Escuela. Ya nadie se sorprende por ver a los grupos de músicos en las

11/12/09 22:50

30

eta uda osoa aurretik izateak ematen duten pozarekin.

Honen harira, sasoiko herriko prentsa artikuluetan, jaitsiera “Fiteroko dultzaineroez lagunduta” iragartzen zen, bertara inoiz agertu ez ziren arren. Egitarauak bere txantxa zeukan, ordurako, ikasle batzuk hasiak baitziren dultzaina jotzen, eta jakina, hauek izan ziren ohiko jaitsiera alaitzen arduratu zirenak. Programa inprimatzerakoan, euren baimenik gabe bataiatu zituzten horrela antolatzaileek, eta batek baino gehiagok orduak pasatu zituen nafarren zain...

Arlo musikaletik at, eraikinaren hobekuntzarako egin ziren lan garrantzitsuak azpimarratu behar dira. Teilatupea erabat berritu zen, instrumentu klaseak bakarka emateko gelak eta irakasle areto bat eraikitzeko. Entsegu areto berri bat ere izan zen berrikuntza hauen fruitu, Eskolako taldeek Udal Bandarekin partekatuko zuten aretoa. Honekin garbi geratzen zen, beraz, Eskolaren etorkizuneko kokapenaren kontua.

Bulegoan ere aldaketak egon ziren, nik laga bainuen, zazpi urte ahaztezinen ostean, eta Mª Eugenia Basterra jarri zen nire ordez. Hilabete batzuk geroago, Irene Agirrek hartuko zuen Mª Eugeniak lagatako lekua.

1991-92 ikasturtearen lehen gertakizuna herrian ospatu zen Kilometroak jaia izan zen, eta bertan parte hartu zuen Eskolako zenbait taldek. Ordurako, ez zen inor harritzen musika taldeak kalean ikusteaz; areago, garai hartan, edozein aitzakia ona zen egindako lana erakusteko.

Hiru urte hauetan, Orkestra izan zen talderik deituena, denbora gutxian bere maila asko igo baitzen eta ordura arte pentsaezinak ziren erronkei erantzuteko gai zelako.

Horrela, 1990 eta 1992 bitartean, Urduñan, Gasteizen, Balmasedan, Andoainen, Iurretan, Hondarribian, Mutrikun eta... Agoitzen jo zuten.

Herri nafar horretan, 1991ko irailaren 28an, bertako abesbatzak, hogei bat abeslari bergararrekin, Urdiroz interpretatuko zuen berriz ere, lan hau jaio zen lekuaren alboan. Musika-lanaren hitzak euskaraz eta gaztelaniaz irakurri ziren kontzertu aurretik, eta eliza erabat betetzen zuen jendetzak hunkiturik hartu zuen hain berezia izan zen kontzertua. Espedizioak Urdirotzen abandonatuta zegoen etxe berean hartu zuen ostatu; eta irteera honetaz dauden bitxikerien artean, urteak igarota, orain kontatzeko modukoren bat bada. Gogoratuena hauxe da: kontzertua eta afariaren ondoren, espedizioaren zati handi batek adostutako denbora baino gehiago eman zuen (orduren batzuk) Agoitzeko tabernetan, eta atzeratuok heldu zirenerako, musikari txikienak lo zeuden autobus barruan. Orain

maqueta imprenta?.indd 30

calles; es más, en esta época se aprovechaba cualquier circunstancia para mostrar el trabajo que se realizaba.

Durante estos tres años la Orquesta es la agrupación más solicitada, ya que su nivel ha subido en muy poco tiempo y se permite acometer retos que hasta hace poco tiempo eran impensables. Así, entre 1990 y 1992 actúa en Orduña, Gasteiz, Balmaseda, Andoain, Iurreta, Hondarribia, Mutriku y... Aoiz.

En esta localidad navarra, el 28 de septiembre de 1991, junto al coro local y una veintena de cantores bergareses, se vuelve a interpretar Urdiroz junto al lugar en el que nació esta obra. La letra fue leída en euskera y castellano antes del concierto, y el público que abarrotaba la iglesia asistió emocionado a un concierto muy especial.

La expedición se alojó en la misma casa de la aldea abandonada de Urdiroz, y sobre esta salida existen una serie de anécdotas, alguna de las cuales puede ya contarse porque el paso de los años lo permite. La más recordada es que, tras el concierto y la cena, parte de la expedición pasó más tiempo del acordado (digamos que algunas horas) por los bares de Aoiz y, mientras iban llegando los rezagados, los músicos más pequeños esperaban ya dormidos dentro del autobús. Ahora resulta divertido, pero los responsables del viaje tuvieron que escuchar de todo a su regreso a Bergara.

También fue divertido otro episodio acontecido en este viaje relacionado con la obra Bajo los techos de París que por entonces programaba la Orquesta Sinfónica. Ángel Agiriano era el solista al acordeón en este hermoso vals parisino, y cuando llegamos a Aoiz y descargamos el material del autobús Ángel comprobó que ¡había olvidado su acordeón en Bergara! Finalmente, el instrumento llegó a tiempo para el concierto al día siguiente trasladado por familiares de algún músico.

Por entonces un grupo de cerca de veinte cantores, la mayoría de ellos miembros del Orfeón Bergarés, acompañaba a la Orquesta en sus conciertos, y con este formato se ofrecieron obras como West Side Story, Carpenters y la propia Urdiroz.

Para finalizar el año 1991, en el Concierto de Navidad la Orquesta estrena la banda sonora de la película La Misión, de Ennio Morricone. Con un espectacular arreglo para orquesta sinfónica y coro del propio Alfredo, obtiene un nuevo éxito ante sus incondicionales.

El comienzo del año 1992 nos trae el relevo en la presidencia de la Junta Directiva, ya que José Luis Berraondo se despide para dar paso a Ramón Amasorrain. Fernando Aguirre continúa como mano derecha del presidente, y ambos forman un equipo de trabajo empeñado en mejorar la gestión económica y en afianzar la oferta musical, lo que redunda en el beneficio de la Escuela.

La Banda Juvenil seguía con su actividad, centrada en la

11/12/09 22:50

31

dibertigarria badirudi ere, bidaiaren arduradunek denetik entzun behar izan zuten Bergarara itzultzean.

Beste gertaera dibertigarri bat ere izan zen bidai honetan, sasoi hartan Orkestra Sinfonikoak programatzen zuen Parisko sabaien azpian lanarekin zerikusia zuena. Angel Agiriano zen Parisko bals eder honen bakarlaria akordeoiaz, eta Agoitzera helduta, autobusetik trasteak ateratzean, Angel konturatu zen akordeoia Bergaran ahaztuta utzi zuela! Azkenean, instrumentua garaiz iritsi zen hurrengo eguneko kontzerturako, musikariren baten familiarrek ekarria.

Garai hartan, hogei bat abeslarik, gehienak Bergarako Orfeoikoak, Orkestrari laguntzen zioten kontzertuetan, eta era honetan eskaini ziren West Side Story, Carpenters eta Urdiroz bera bezalako lanak.

1991. urteari amaiera emateko, Gabonetako Kontzertuan, Orkestrak Ennio Morriconeren La Misión-en soinu banda estreinatu zuen, eta Alfredok berak orkestra sinfonikorako eta abesbatzarako egin zuen egokitzapen bikainarekin, berriz ere arrakasta lortu zuen bere jarraitzaileen artean.

1992ko hasierak Zuzendaritza Taldearen lehendakaritzaren erreleboa ekarri zuen, Jose Luis Berraondok utziko baitzuen kargua Ramon Amasorrainek hartzeko. Fernando Agirrek lehendakariaren eskuineko eskua izaten jarraituko zuen, eta bion artean saiatuko ziren Eskolaren onurarako kudeaketa ekonomikoan, eta musika eskaintza finkatzen.

Banda Gazteak Bergarako kale eta auzoak girotzeko bere jarduerarekin jarraitzen zuen. Gainera, danborradetan parte hartzen ere hasi zen. Bitartean, Tipleen Korua abesbatzen zenbait topaketatara aurkeztu zen; besteak beste, Gipuzkoako XXVI. KoruJaialdira eta Gipuzkoako IV. Haurren Abesbatzen Egunera.

Akordeoi Orkestrak ere erantzuten zion hainbat konpromisori, eta Eskolak antolatzen zituen kontzertuen egutegia aprobetxatzen zuen bere aurrerapenak erakusteko.

1992ko abenduaren 11n, Orkestra Txikiaren debuta izango zen, Orkestra Sinfonikoko musikarien kopurua egonkorra zela ikusita, eta berarentzako harrobi izateko asmoaz sortua.

Ikasturteak aurrera, eta musikari gazteak haziz zihoazen. Antzuolako eta Elgetako ikasleek lehen urratsak emango zituzten musikan beraien herrietatik irten beharrik gabe, Angel Agiriano eta etorri berria zen

maqueta imprenta?.indd 31

animación de las calles y barrios de Bergara. Comienza además su colaboración en las diversas tamborradas.

Mientras, el Coro de Tiples se presenta en varios encuentros corales, como el XXVI Festival Coral de Gipuzkoa o el IV Día de los Coros Infantiles de Gipuzkoa.

La Orquesta de Acordeones también mantiene un importante número de compromisos, y continúa aprovechando el calendario de conciertos organizado por la Escuela para mostrar sus progresos.

El 11 de diciembre de 1992 debuta la Orquesta Txiki, creada ante la estabilización en el número de músicos de la Orquesta Sinfónica y para servir de cantera a la misma.

Los cursos van pasando y los jóvenes músicos crecen.

Los alumnos de Antzuola y Elgeta dan sus primeros pasos en la música sin salir de sus localidades, ya que Ángel Agiriano y la recién llegada Lorea Larrañaga se desplazan a diario.

Las actividades siguen su curso habitual, los resultados académicos son cada vez mejores, y existe un importante grupo de alumnos y profesores absolutamente involucrados en la vida de la Escuela. El Concierto de Primavera y la celebración de San Martzial Txiki se han convertido en clásicos. Las agrupaciones están absolutamente consolidadas y, lo que es mejor, nace un gran número de grupos de todo tipo. Los pianistas alcanzan también un gran nivel y las audiciones de este instrumento son cada vez mejores. Todo ello con la llegada a la presidencia de Jesús Álvarez, a quien corresponderá llevar el timón durante la explosión de la Escuela como referente musical de la comarca.

El 2 de julio de 1993 tiene lugar el estreno del Himno de Elgeta, compuesto por Alfredo González y al que Valen Moñux pone letra. La génesis de este evento también es peculiar y parte de una mera casualidad, pues por entonces Valen trabajaba en el ayuntamiento de la vecina localidad y allí le comentaron que estaban buscando un músico que pudiera componer un himno para Elgeta.

Alfredo compuso un himno con ritmo de zortziko y su estreno, enmarcado en plenas fiestas, llegó de la mano de la Orquesta Sinfónica de Bergarako Musika Eskola y el Orfeón Bergarés, a los que se unió el Coro Parroquial de Elgeta.

A finales de septiembre del mismo año, la Orquesta viaja a Huelva y ofrece conciertos en varias de sus localidades con gran éxito. Radio Popular conectaba a diario en directo para seguir las evoluciones de nuestros músicos, para quienes este viaje resultó toda una experiencia.

Todavía recuerdan que, mientras la Orquesta seguía la disciplina horaria que caracteriza a nuestras agrupaciones, llegando con mucho tiempo a cada cita, el coro local que les acompañaba apuraba siempre para llegar en el último momento.

11/12/09 22:50

32

Lorea Larrañaga egunero bertaratzen baitzitzaizkien.

Jarduerek ohiko martxa zeramaten, emaitza akademikoak gero eta hobeak ziren, eta bazen Eskolaren bizitzan benetan sartuta zegoen ikasle eta irakasle talde bat. Udaberriko kontzertua eta San Martzial Txiki klasiko bihurtuko ziren. Taldeak zeharo finkatuta zeuden eta, hobea zena, era guztietako talde pila bat jaio zen. Pianistek ere maila handia lortua zuten eta instrumentu honen entzunaldiak gero eta hobeak ziren. Guztia, lehendakaritzan hasi berria zen Jesus Alvarezekin, bailarako musika erreferentea izatea lortuko zuen Eskolaren une txundigarri hartan lema gidatzea egokitu zitzaiona.

1993ko uztailaren 2an, Alfredo Gonzalezek konposatua eta Valen Moñuxen letra zeraman Elgetako Himnoaren estreinaldia izan zen. Ekitaldi honen hasiera ere bitxia da, eta kasualitate huts baten ondorioz sortu zen; izan ere, sasoi hartan, Valenek herri hartako udaletxean lan egiten zuen, eta hangoek adierazi zioten Elgetarako himno bat egin zezakeen musikari baten bila zebiltzala.

Alfredok, zortziko erritmodun ereserki bat konposatu zuen eta bere estreinaldia, hango jaiak pil-pilean zeudela eman zen, Bergarako Musika Eskolako Orkestra Sinfonikoa, Bergarako Orfeoia eta Elgetako Parrokiako koruaren eskutik.

Urte bereko irailean, Orkestrak Huelvara bidaiatu zuen, eta bertako zenbait herritan eman zituen kontzertuak, arrakasta handiaz. Herri Irratiak egunero konektatzen zuen zuzenean, esperientzia aparta bezala bizi izan zuten gure musikarien bilakaeraren berri emateko.

Gure taldeetan ohi den puntualtasunaz hitzordu bakoitzera nahikoa denboraz agertzen ziren bitartean, laguntzen zien bertako abesbatza, ordea, beti azken unean iristen zela gogoratzen dute oraindik.

Itzuleran, Orkestrak San Pedroko elizan Salve Rociera aparta bat eskaini zuen, parte hartu zuten gehienek oraindik kantatzen dutena.

Urtea bukatu baino lehen, beste gertaera bat bereiztu zen, Gipuzkoako Futbol Federakundearen 75. urteurrena zela bide. Federakundearen batzordekidea eta Bergarako Kirol Elkarteko lehendakari ohia den Iñaki San Josek ospakizun honetarako ereserki bat konposatzea aproposa izango zela pentsatu zuen, eta bere herrikideengan aurkitu zuen lan hau aurrera eramateko modua. Eta gure herriko kirol-elkartearen himnorako aurretik lan egin zuten Alfredo Gonzalez eta Valen Moñuxi eskatu zien, berriz ere, laguntza.

Himnoa ahots nahasietarako, tipleen abesbatzarako eta bandarako konposatua izan zen. Amasako (Billabona) baserri batean kokatutako IZ enpresaren estudioan

maqueta imprenta?.indd 32

A la vuelta la Orquesta nos ofrece una espectacular Salve rociera en la Iglesia de San Pedro que todavía hoy tararean muchos de los que en ella participaron.

Antes de despedir el año, tiene lugar otro evento singular con motivo del 75 Aniversario de la Federación Guipuzcoana de Fútbol, Iñaki San José, vocal de la Federación y ex presidente del Club Deportivo Bergara, pensó en la posibilidad de que se compusiera un himno con motivo de esta celebración, y nadie mejor que sus paisanos para llevar a cabo esta tarea. Así volvió a pedir ayuda a Alfredo González y Valen Moñux, que ya habían colaborado de modo similar respecto al himno del club local.

El himno fue compuesto para coro mixto, coro de tiples y banda. Tras llevarse a cabo la grabación en el estudio instalado por la empresa IZ en un caserío de Amasa (Billabona), con Kaki Arkarazo como técnico, se estrenó el 22 de diciembre de 1993 en el recién inaugurado Estadio de Anoeta. Ese día se enfrentaban las selecciones de Euskadi y Bolivia, que entonces dirigía el azpeitiarra Xabier Azkargorta. Antes de ver cómo Euskadi ganaba por 3 a 1, los espectadores pudieron escuchar la interpretación de la Banda Municipal, el Orfeón Bergarés, la Coral Aritzeta y el Coro de Tiples de Bergarako Musika Eskola.

Se llegaba así al final de 1993, con el décimo curso en marcha. Habían sido tantos los hechos destacables y tan grande la evolución vivida por la Escuela que parecía que llevaba funcionando mucho más tiempo. Pero si la primera década de vida había sido intensa, la segunda que ahora comenzaba iba a resultar apasionante...

grabatu ondoren, Kaki Arkarazorekin -teknikari lanetan- 1993ko abenduaren 22an eman zen argitara, ireki berria zen Anoetako Estadioan. Egun hartan, Euskadi eta Xabier Azkargorta azpeitiarraren Bolibiako selekzioa lehiatzen ziren. Euskadi 3 eta 1 irabazten ikusi aurretik, ikusleek gure Udal Banda, Bergarako Orfeoia, Aritzeta Abesbatza eta Bergarako Musika Eskolako Tipleen Abesbatzaren interpretazioa entzun ahal izan zuten.

Horrela, 1993aren amaiera heldu zen, hamargarren ikasturtea betez. Hainbeste ekintza azpimarragarri izanda gero, eta bizi izandako garapen handi haren ondoren, bazirudien Eskolak askoz denbora gehiago zeramala martxan. Baina bere lehen hamarkada hain bizia izan bazen ere, hasten ari zen bigarrena ez zen gutxiago izango...

11/12/09 22:50

33

Bergarako Musika Eskola (martxa) 1989 Bihotz alaia dugulako Bergarako gazteak goaz musika ikastera Notak eta irakasleak benetan dira aspergarrriak Baina asko ikasten badugu adiskidetasun giroan Denok abestuko dugu Bergarako Musika Eskolan Banda, abesbatza eta orkestak ez da zaila ikastea Zatoz orain, zatoz entsaiatzera konpas, neurria eta klabeak (bis)

maqueta imprenta?.indd 33

Bihotz alaia dugulako Bergarako gazteak goaz musika ikastera Notak eta irakasleak ez dira oso atseginak Guk, ondo pasatzeko, ez dugu asko behar Gazte batzuk elkartu eta abestu pixka bat Hasi gurekin azkar trebea bazara Musika zale guztiok irten gaitezen plazara. (bis) Bihotz alaia dugulako Bergarako gazteak goaz musika ikastera (‌) Musika: Alfredo Gz. Chirlaque Hitzak: Manu Díaz

11/12/09 22:50

3

IKUSKIZUNAK

maqueta imprenta?.indd 34

LOS ESPECTﾃ，ULOS

11/12/09 22:50

35

IKUSKIZUNAK

LOS ESPECTÁCULOS

Bergara se escribe con “b” de Broadway 1994an, Eskola erreferentzietako bat zen gure eskualdeko musikan. Hamar urteko ibilbidea zeraman zentroak, eta ordurako ikasleek jendaurrean aritzeko moduko maila polit askoa zuten, jendeak emaitzak aintzat hartu eta gozatuko zituelako segurtasunaz aritzeko modukoa aise.

Bergarako Musika Eskolak hamargarren urteurrena betetzera zihoan. Hainbeste hazi ondoren, horrenbeste gauza egin ondoren, zerbait berezi-berezia beharko genuen urteurrena ospatzeko, eta horrelakoxea izan zen Miserableak ikuskizuna. Musikalen arteko klasiko hau taularatzerakoan, Eskolak indarra hartu eta behin betiko sustatu zen 1994an. Baina Bergaran antolatutako proiektu musikal handienetako baten hastapenak ezagutzeko, atzera jo behar dugu... 1992 arte.

Urte olinpiko horretako udaberrian, Orkestra Sinfonikoa Lloyd Weber musikariaren Operako Fantasma lanaren pieza-aukeraketa bat entseatzen ari zen Udaberriko Kontzertuan estreinatzeko. Bestalde, Valen Moñux eta Marije Ugalde ezkontza-bidaian New Yorkera iritsi zirenean, obra hori aukeratu eta ikusi zuten; liluratuta gelditu ziren musikal izenez ezagutzen den genero horrekin -orduan hemen ez zen hain ezaguna-. Handik bueltan, Alfredo Gonzalezekin egon ziren berbetan, han zer ikusi zuten eta musikalen munduari buruz. Ordurako, Alfredok lortua zuen Les Miserables musikalaren grabaketa bat, 1985etik Londresen arrakasta handiz antzezten zen bertsioa, alegia; eta hasi da haren burua lanean...

1992ko azaroaren 1ean esan zion Alfredok Valeni Miserableak Bergaran egin ahal izango litzatekeela, gertuan zegoen hamargarren urteurrena ospatzeko.

Honelako asmo guztietan bezala, hemendik aurrera Valenek ez du atsedenik hartuko estreinaldiko egunera arte. Madrilera doa obra ikustera eta uste oso-oso bat dakar handik: Bergaran egin daiteke, barrikada eta guzti.

Alfredok musika-alderdia moldatuta zeukan, eta orkestra gai zen, guztiz, zuzendariak burutu zuen aukeraketa jotzeko. Eskolako Zuzendaritza-Batzordeak ere, proposamena ezagutu zuenetik, eta San Martzial Estanpa-ren aurrekariarekin, argi zeukan posible zela; horrenbestez, besterik gabe, lanari ekin zitzaion, bazegoen-eta zer egin.

Bergarako Udala ere liluratuta gelditu zen

maqueta imprenta?.indd 35

En 1994 la Escuela era una de las referencias musicales de la comarca. La calidad del alumnado, tras diez años de funcionamiento del centro, era más que suficiente para que tanto a nivel individual como colectivo pudieran llevar su trabajo a los escenarios con la seguridad de que su labor iba a ser reconocida y apreciada.

Bergarako Musika Eskola llegaba a su décimo aniversario.

El crecimiento había sido tan grande y se habían hecho tantas cosas que se necesitaba algo verdaderamente especial para conmemorar la efeméride. Ese algo iba a ser Miserableak. La puesta en escena de este clásico del musical iba a lanzar de un modo definitivo a la Escuela en 1994. Pero, para conocer la génesis de uno de los mayores proyectos musicales organizados en la Villa, tenemos que echar la vista atrás hasta 1992.

En la primavera del año olímpico, la Orquesta Sinfónica ensayaba una selección de la obra de Lloyd Weber El fantasma de la ópera para su estreno en el Concierto de Primavera. Cuando Valen Moñux y Marije Ugalde llegan a Nueva York en su viaje de bodas, se decantan por ver esta obra en Broadway y quedan maravillados por un género que entonces no era muy conocido por estos lares. A su vuelta charlan con Alfredo González sobre lo que habían visto y sobre el mundo de los musicales.

Posteriormente Alfredo había conseguido una grabación de la versión de Los Miserables que se representaba en Londres desde 1985 con gran éxito y comienza a darle vueltas a una idea...

Es el 1 de noviembre de 1992 cuando Alfredo comenta a Valen que podría representarse Los Miserables en Bergara para conmemorar el décimo aniversario que estaba por llegar. Como siempre cuando se trata de este tipo de proyectos, Valen ya no descansará hasta verlo estrenado. Viaja a Madrid a ver la obra y queda del todo convencido de que puede hacerse en Bergara, con barricada incluida.

Alfredo ya tenía diseñada la parte musical, y la Orquesta estaba plenamente capacitada para interpretar la selección que había llevado a cabo su director. La Junta Directiva de la Escuela, con el recuerdo de San Martzial Estanpa, tuvo claro desde que conoció la propuesta que ésta podía llevarse a cabo, así que la maquinaria se puso en marcha de inmediato, porque eran muchas las tareas a realizar.

El Ayuntamiento de Bergara también quedó prendado del proyecto y acordó una aportación extraordinaria de un millón de pesetas (seis mil euros), lo que trajo un buen número de críticas negativas por parte de algunos sectores de la Villa. Luis Abajo, concejal de Cultura, tuvo que justificar en varios foros su apoyo al proyecto y,

11/12/09 22:50

36

proiektuarekin eta milioi bat pezetako (sei mila euroko) ekarpen berezi bat ematea erabaki zuen. Horren inguruan makinatxo bat kritika txar bota zituzten herritar batzuek. Kultura zinegotzia Luis Abajok zenbait forotan justifikatu behar izan zuen proiektuari emandako laguntza; eta horretaz gain, ikuskizuna Udal Pilotalekuan egin ahal izateko zeuden oztopoak gainditzen ere lagundu zuen Abajok.

Behin gidoia itxita zegoela, Valen Moñuxek Migel anaiari eskatu zion testuak euskaratzeko ardura har zezan; eta Migelek laguntza eskatu zien Pello Txintxurreta eta Rafa Sanchezi. Hiru hauen lana funtsezkoa suertatuko zen; izan ere, ez dugu ahaztu behar horrelako musikalen artean euskaraz antzeztuko zen lehena zela. Oso epe motzean itzuli zuten gidoia.

Bergarako esperientzia handiko abeslari batzuek ere talde polita osatu eta erronkari eutsi zioten; beraz, hasi ziren entseatzen. 1993ko otsaila zen, ia urtebete gelditzen zen; izan ere, Bergaran antzezteko aukeratu ziren datak honakoak izan ziren: 1994ko urtarrilaren 6a eta 7a.

Entseguak bukaezinak ziren, lehertzeko modukoak.

Hainbat hilabetetako ia igande guztiak horretan pasatzea nekagarria da; alabaina, taldearen ilusioak, gero eta bateratuago zegoen talde horren ilusioak, neke-zantzu txikienak ere ezabatzen zituen. Denok laguntzen zuten. Kukuma taldeak dekoratuen ardura hartu zuen; lana benetan bikaina izan zen. Ehun eta berrogeita hamarretik gorako lagun guztiek berez egin beharrekoa baino askoz ere gehiago egiten zuten.

Orkestrak lortzen zuen musika-maila sinestezina zen horrelako talde gaztea ikusita, eta abeslariek taula gainean agertzen zuten trebeziak aho bete hortz lagako zituen hilabete batzuk geroagoko ikusle denak.

Xehetasun bakoitza azken bururaino zaintzen zen eta, lanean zorrotz izate horri esker, eszenak gero eta kalitate handiagokoak ziren: kartzela, taberna, umeak, lantegia, iraultzaileak kalean, barrikada...; nahiz eta entsegu-tokian egon, pasarte bakoitza bereizten hasten zen, eta eguna gerturatzen zihoan.

Sarrerak saltzeko lana ere apartekoa izan zen. Irene Agirrek, Eskolako bulegoko arduradun izan zen zortzi urteetan, egun horiek izan zituen txarrenak; izan ere, jende asko zetorren sarrerak bide extraofizialetik lortu ahal izango zituelakoan. Aurre-saio orokorrean mila eskola-ume egon ziren; urtarrilaren 6ko emanaldian, mila eta laurehun ikusle; eta hurrengo egunean, mila eta seiehun. San Martzial Estanpan bezala, ikusle pila egon ziren eskaileretan, pasabideetan, tabernako barragainean...

maqueta imprenta?.indd 36

además, ayudó a que se salvaran diversos obstáculos para que el Frontón Municipal acogiera la representación.

Una vez cerrado el guión, Valen Moñux solicitó a su hermano Miguel que se encargara de la traducción de los textos al euskera, y éste pidió ayuda a Pello Txintxurreta y Rafa Sánchez. Su trabajo iba a resultar fundamental, pues no debemos olvidar que se trataba del primer musical de este tipo que iba a representarse en euskera.

El grupo entregó el guión traducido en un tiempo récord.

Un buen grupo de experimentados cantores bergareses también se iban a volcar en la apuesta y, una vez que el equipo estuvo conformado, comenzaron los ensayos. Era febrero de 1993 y restaba casi un año, ya que las fechas que luego se elegirían para las representaciones en Bergara serían el 6 y 7 de enero de 1994.

Los ensayos eran eternos y muy cansados. Dedicar casi todos los domingos de varios meses a ello es una tarea agotadora, pero la ilusión de un grupo que cada vez era más compacto podía con cualquier síntoma de fatiga.

Todo el mundo colaboraba. El colectivo Kukuma se comprometía a encargarse de los decorados y su trabajo iba a resultar excepcional. Las más de ciento cincuenta personas superaban ampliamente lo que se esperaba de ellas. La Orquesta alcanzaba un nivel musical impensable para una agrupación tan joven, y los cantores aportaban un saber en escena que sorprendería a todos varios meses después.

Cada detalle se cuidaba hasta el extremo y, fruto de un trabajo meticuloso, las escenas cada vez tenían mayor calidad: la cárcel, la taberna, los niños, la fábrica, la revolución en las calles, la barricada... Aun estando en el local de ensayo, ya comenzaban a distinguirse cada uno de los diferentes pasajes; y la fecha se acercaba.

La venta de entradas ya fue algo espectacular. Irene Agirre vivió sus peores días de los ocho años en los que regentó la oficina de la Escuela, ya que muchísima gente acudía para ver si podía conseguir entradas por conducto extraoficial. Fueron mil escolares los que asistieron al ensayo general, mil cuatrocientos los espectadores de la función del 6 de enero y mil seiscientos los del día siguiente. Como pasó con San Martzial Estanpa, los espectadores se volvieron a agolpar en las escaleras, en los pasillos, sobre la barra del bar...

El espectáculo no defraudó. Es más, dejó boquiabiertos a todos los que tuvieron la suerte de estar allí.

Jamás se había visto en Bergara algo así. Un musical contemporáneo representado por agrupaciones locales, con equipos de luz y sonido profesionales, con 80.000 watios de luz, con unos solistas que maravillaron en cada intervención.

Es complicado destacar un número concreto o una intervención en particular. Xabier Zabaleta era un Valjean realmente convincente, el difícil papel de Fantine

11/12/09 22:50

37

Ikuskizunak ez zuen kale egin. Are gehiago; ahozabalik laga zituen bertan egoteko aukera izan zutenak.

Bergaran ordura arte ez zen sekula halakorik ikusi.

Musikal garaikidea, bertako taldeek antzeztua, argisoinu tresna profesionalekin, 80.000 watt argi, partehartze bakoitzean liluratzen zuten bakarlariekin.

Ez da erraza pasarte edo parte-hartze zehatz bat bakarrik azpimarratzea. Xabier Zabaletak Valjean benetan sinesgarri egin zuen; Marije Ugaldek oso ondo moldatu zuen Fantine pertsonaia zaila; Gerardo Mondragonek moderazioa eman zion Javerti; Valen Moñuxek eta Maria Angeles Larrañagak ezin hobeto egin zituzten Thenardiertarren paperak; Argiñe Agirrezabalek eta David Azurzak hunkitu egin gintuzten Cosette eta Marius izanda; Rafa Moñuxek grina jarri zion Enjolrasi; Mireia Osinagak oso berezko Eponine egin zuen... eta umeak... Umeak izan ziren obra honen benetako aurkikuntza; Ion Ugartetxea eta Lidia Diez buru zirela, ahaztezina izan zen haurren antzezpena.

Konpainia osoa gailendu zen bi gau horietan, baina Bergarako Musika Eskolako Orkestra Sinfonikoak, Alfredo Gonzalezen zuzendaritzapean gogotik lan eginda, ospea eta izen ona irabazi zuen Euskadiko musika-esparruaren barruan, eta horrela berretsi zen baita Miserableak ikuskizunaren hurrengo emanaldietan ere.

Ezin da hitzez azaldu Udal Pilotalekuan nabaritzen zen emozioa. Orduan idatzitakoari -asko izan zen eta dena aldekoa- begirada bat ematen badiogu, agian... Urtarrilaren 8an, El Diario Vasco egunkarian argitaratutako kritikan, Teresa Flañok oso titular berezia oparitu zigun, Eskolako historia xumean tokia hartu duen titularra: “Bergara se escribe con “b” de Broadway”. Artikulua ahaztu ezinekoa da; kazetariaren hitzetan: “ostegun gauean galdutakoren bat udal pilotalekuaren ingurutik pasatu izan balitz, trasmigrazio arraro bat izan zuela pentsatu ahal izango luke, bat batean New Yorkeko 42. kalean, edo Londreseko Palace Theatre-n, edo bete-betean Frantziako Iraultzan zegoela sano pentsatu ere”. Eta artikuluaren sarrera biribiltzeko, honela jarraitzen zuen: “Miserableak hunkitu egiten du, Londresen antzezten den jatorrizko musikalak beste, eta “Nirekin edan” edo “Egun bat” bezalako abestiek oilo-larrua eragiten dute”.

Deia egunkariak era berean goraipatzen zuen egindako lana; bertan, Andres Osa Sakonak laudorio ugari egin zituen: “Ez da erraza Musika Eskolaren lana merezi duen heinean baloratzea; oso zaila da, baliabide gutxi izanda, horrelako lan ederra eskaintzea. Luze, atsedenik gabe jardun ondoren, inoiz ezagutu ez dugun arrakasta lortu dute”. Sakonak orkestra ere

maqueta imprenta?.indd 37

era muy bien defendido por Marije Ugalde, Gerardo Mondragón daba sobriedad a Javert, Valen Moñux y María Ángeles Larrañaga bordaban a los Thenardier, Argiñe Agirrezabal y David Azurza emocionaban como Cosette y Marius, Rafa Moñux era un Enjolras con garra, Mireia Osinaga componía una Eponine personalísima... y los niños, el verdadero descubrimiento de la obra, dejaban un recuerdo imborrable con Ion Ugartetxea y Lidia Díez a la cabeza.

Toda la compañía brilló esas dos noches, pero la Orquesta Sinfónica de Bergarako Musika Eskola, dirigida por Alfredo González, se ganó a pulso una reputación y un nombre dentro del panorama musical de Euskadi, refrendado en las posteriores representaciones de Miserableak.

Resulta imposible describir la emoción que se sentía en el Municipal. Tal vez podamos hacerlo dando un vistazo a lo que se escribió por entonces, que fue mucho y todo bueno. Teresa Flaño, en su crítica publicada en El Diario Vasco del 8 de enero, nos regalaba un titular que ya es parte de la pequeña historia de la Escuela: “Bergara se escribe con “b” de Broadway”. En un artículo inolvidable, la periodista señalaba que “cualquier despistado que el jueves por la noche pasara junto al frontón municipal debía pensar que había ocurrido alguna trasmigración rara y se encontraba en plena Calle 42 de Nueva York, en el Palace Theatre de Londres o en plena revolución francesa”. Redondeando su introducción, continuaba escribiendo lo siguiente: “Miserableak llega a emocionar en la misma medida que el musical original representado en Londres, y canciones como “Nirekin edan” o “Egun bat” ponen la carne de gallina”.

Deia también se volcaba con el trabajo realizado, y Andrés Osa Sakona se deshacía en elogios: “No es fácil valorar en su justa medida el trabajo de Bergarako Musika Eskola; ofrecer un trabajo tan bueno a pesar de la precariedad de medios resulta muy complicado. Tras largo tiempo de trabajo sin descanso han conseguido un éxito sin precedentes”. Sakona alababa también a la Orquesta, de quien decía que su comportamiento era del todo profesional.

Y no sólo la prensa. De entre las personalidades que asistieron al estreno, debemos destacar a María Jesús Aranburu, Diputada de Cultura, que declaraba a Berrigara que “se había roto las manos aplaudiendo, la Orquesta me ha gustado muchísimo”. Victoriano Gallastegi, alcalde de Bergara, señalaba emocionado que “como alcalde me siento orgulloso. La intención del Ayuntamiento es que Miserableak se represente en todos los escenarios de Euskal Herria”. En ello coincidía con Gurutz Larrañaga, concejal de Cultura del Ayuntamiento de Donostia, para quien “Miserableak merece ser llevado al Victoria Eugenia”.

No hubo mucho tiempo ni para celebraciones ni para la resaca, porque el eco del éxito obtenido en Bergara

11/12/09 22:50

38

goraipatu zuen, bere jokabidea guztiz profesionala zela esanez.

Baina ez zen prentsa bakarrik izan. Estreinaldia ikusi zuten ospetsuen artean, Kultura-Ahaldun Maria Jesus Aranburuk Berrigarari esan zionez, txaloka jarraitu zuen eskuak mindu arte, eta orkestra asko gustatu zitzaion; Bergarako Alkate Victoriano Gallastegik hunkituta adierazten zuenez, alkate zen aldetik harro zegoen, eta Miserableak Euskal Herriko eszena-toki guztietara eramatea zela Udalaren asmoa. Horrekin bat zetorren Donostiako Udaleko Kultura-Zinegotzi Gurutz Larrañaga; horren ustez, Victoria Eugenia antzokira eramateko moduko ikuskizuna zen.

Ez zen astirik egon ospakizunetarako edo biharamuneko ajerako; izan ere, Bergarako arrakastaren oihartzunari esker, emanaldi-segida bati ekin zitzaion Eibarren, Donostian (Victoria Eugenia antzokian), Legazpin eta Gasteizen (Antzoki Nagusian) 1994ko martxoaren eta azaroaren artean. Eta are gehiago, 1995eko martxoan Iruñera ere eraman zen, Gayarre antzokira, eta bukatzeko, handik egun gutxira, Arrasaten izan zen azken emanaldia... Azken emanaldia edo... Hori uste genuen denok, baina hamabost urte geroago...

Egia da 1994. urteko ikasturtean Miserableak ikuskizunak sakon eragin zuela baina, nahiz eta emanaldiak jarraitu, Eskolak bere ohiko jarduna ere mantentzen zuen, gure herrietako antzokietan gertatzen ari zenari erreparatu gabe.

Sasoi horretako ekitaldi maitagarrienetako bat 1994ko ekainaren 29an egin zen. Egun horretan, hiru pertsonari ondo baino hobeto merezitako omenaldia egin zitzaien, horien dedikaziorik gabe Eskolan ezer ez zelako izango berdin. Egun horretan, Amparo Navarrok, Begoña Recaldek eta Maria Jesus Recaldek musikarien eta musikazaleen artean haien alboan hazi eta hezi ziren hainbat belaunaldiren maitasuna jaso ahal izan zuten. Nola imajina zezaketen hirurok ikasle txiki haiek hain urrun iritsiko zirenik...

1995. eta 1996. urteak lasaiago joan ziren, lasaiago diogu Eskolak orduan ez zuelako formatu handiko ikuskizunik eskuetan, baina hala ere ohiko jarduna bakarrik ere nahikoa zen agenda guztiz betetzeko, bai taldeentzat, bai taldez kanpo jarduten zuten solistentzat. Orkestra Sinfonikoaren kontzertuen egitaraua bete-betea zen; sasoi hartan Azpeitia, Durango, Azkoitia, Oñati, Soraluze, Mutriku eta Sopuerta bisitatu zituzten, eta 1996ko apirilean, berriz, Valentziako Chulilla herrira joan ziren.

Beste alde batetik, Gazte Bandak, Alberto Laskurainen

maqueta imprenta?.indd 38

permitió que se iniciara una serie de representaciones que llevaron a Miserableak a Eibar, Donostia (Teatro Victoria Eugenia), Legazpi y Gasteiz (Teatro Principal), todas ellas entre los meses de marzo y noviembre de 1994.

Todavía habría tiempo de ir a Iruña, al Teatro Gayarre, en marzo de 1995, y despedirse días después en Arrasate.

Todos pensábamos que era la última representación de Miserableak, pero quince años después...

Es cierto que el ejercicio 1994 estuvo marcado por Miserableak pero, aunque se sucedían las representaciones, la Escuela mantenía su actividad ajena a lo que sucedía por los teatros de nuestra geografía.

Uno de los actos más entrañables de esa época tuvo lugar el 29 de junio de 1994, fecha en la que se rindió un merecidísimo homenaje a tres personas sin cuya dedicación nada hubiera sido igual en la Escuela. Ese día Amparo Navarro, Begoña Recalde y María Jesús Recalde reciben el cariño de varias generaciones de músicos y aficionados que han crecido a su lado. Poco podían imaginar las tres que sus pequeños alumnos llegarían tan lejos...

Los años 1995 y 1996 fueron más tranquilos, en el sentido de que la Escuela no tuvo que abordar ningún evento de grandes proporciones, pero la actividad cotidiana ya era suficiente para llenar la agenda tanto de las agrupaciones como de los instrumentistas ajenos a ellas. La Orquesta Sinfónica mantenía un apretado programa de conciertos y por entonces visitaba Azpeitia, Durango, Azkoitia, Oñati, Soraluze, Mutriku y Sopuerta, y en abril de 1996 se desplazaba a la localidad valenciana de Chulilla.

Por su parte, la Banda Juvenil, dirigida por Alberto Laskurain, era la agrupación imprescindible para la animación callejera en fechas como Carnavales, Navidad, San Martín o Santa Cecilia, esta última siempre acompañada de la tradicional chocolatada. El Coro de Tiples de Cristina Larrañaga seguía asistiendo a todos los encuentros corales infantiles que se organizaban, y la Orquesta de Acordeones continuaba con su progresión bajo la batuta de Marije Ugalde, que en 1995 había sustituido a Alberto Laskurain.

En 1996 la Orquesta Sinfónica celebraba su décimo aniversario, y para semejante ocasión Alfredo González decide preparar una selección de la banda sonora de El Rey León que obtiene un gran éxito en su estreno en Fiestas de Pentecostés. En esta ocasión el Orfeón Bergarés, el Orfeoi Gazte y la Coral Aritzeta se encargaron de la parte vocal, y a la Orquesta se incorporó un grupo de rock y varios solistas de carácter pop.

Aunque no había pasado tanto tiempo desde la última representación de Miserableak, se echaba de menos estar inmersos en un proyecto de gran formato. Era como si la Escuela necesitara de algún reto imposible para complementar un día a día que era ya de sobra dominado. Por entonces, el Ayuntamiento de Bergara

11/12/09 22:50

39

zuzendaritzapean, ezin zuen huts egin Bergarako kaleak girotzeko lanetan egun berezietan, hala nola, Inauterietan, Gabonetan, San Martinetan edo Santa Zezilia egunean -azken honetan, ohiturari jarraituz, betiko txokolate beroa eta guzti-. Tipleen Abesbatzak, Cristina Larrañagaren zuzendaritzapean, antolatzen ziren haur-abesbatzen topaketa guztietara joaten jarraitzen zuen. Akordeoi-orkestrak aurrera egiten jarraitzen zuen, Alberto Laskurain zuzendari izan eta gero, 1995etik aurrera Marije Ugalde zuzendariarekin.

1996an, Orkestra Sinfonikoaren hamargarren urteurrenerako, Alfredo Gonzalezek El Rey León film musikalaren pieza-aukeraketa bat gertatzea erabaki zuen. Mendekoste jaietan estreinatu eta izugarrizko arrakasta izan zuen. Horretan, Bergarako Orfeoia, Orfeoi Gaztea eta Aritzeta abesbatza arduratu ziren ahots-arloaz, eta orkestrarekin batera rock-talde batek eta pop tankerako bakarlari batzuk ere jo zuten.

Orduan oraindik ez zegoen urrun Miserableak-ekin egindako azken antzezpena baina, hala ere, formatu handiko proiekturen batean murgilduta ibiltzearen falta nabaritzen zen; Eskolak erronka ezinekoren bat beharrezkoa izango balu bezala, ondo baino hobeto egiten dakien eguneroko lana osatzeko-edo. Sasoi hartan, Bergarako Udala ospakizun berezi batzuk gertatzen hasita zegoen Igokundeko San Martin Bergarako seme ospetsuenaren omenez, martiriotik laugarren mendeurrena laster beteko zela-eta. San Martzial Estanpa-n gertatu zen bezala, hemen ere partitura bikain bat zegoen, Miguel Gonzalez Bastidak herriko santuaren bizitzan eta heriotzan oinarrituz egin zuena. Beraz, puzzle-zatiak bateratzen hasi ziren.

Berriz ere talde bera elkartu zen, Alfredo GonzalezValen Moñux bikotea buru zela, baina oraingo honetan gainera, aurreko arrakasten akuilua zuten. Alfredoren ardura, aitaren partitura hartu eta ikuskizunaren beharretara egokitzea; Valenen ardura, gidoia eta zuzendaritza eszenikoa. Eta eguna, 1997ko otsailaren bata, nahiz eta aurreko egunean eskola-umeentzako aurresaio orokorra egin.

Inor ez zen proiektutik kanpo gelditu. Bergarako taldeek ia guztiek hartu zuten parte nola edo hala: Eskolako Tipleen Abesbatza, Alai Taldea, Aritzeta, Beart, Danborradako taldeak, Gimnasia Erritmikoko taldea -Alicia de Cesarrek prestatutako koreografia ikusgarriaz-, Kukuma, Oihulari Clown, Virago, PolPoleko argazki-taldea, Bergarako Orfeoia, Umore Ona otxotea, Txistularien Banda, Xamatz... eta, nola ez, Udal Banda eta gure orkestra -ehun eta hamar musikari-. Guztira, laurehun partaide eta beste berrehun laguntzaile, herrian sekula izan den antzerkiedo musika-emanaldi kopurutsuena.

maqueta imprenta?.indd 39

estaba comenzando a diseñar los actos conmemorativos del 400 aniversario del martirio del hijo más ilustre de la Villa: San Martín de la Ascensión. Como sucedía con San Martzial Estanpa, aquí también existía una partitura excepcional de Miguel González Bastida inspirada en la vida y muerte del santo local, así que el puzzle comenzaba a encajar.

Otra vez el mismo equipo liderado por la pareja Alfredo González–Valen Moñux, pero ahora más motivados aún por los éxitos anteriores. Alfredo adaptaría la partitura de su padre a las exigencias del nuevo espectáculo y Valen se encargaría del guión y de la dirección escénica. La fecha era el 1 de febrero de 1997, aunque el día anterior tendría lugar un ensayo general para escolares.

Nadie se iba a escapar de participar en este proyecto. Casi todos los grupos bergareses iban a estar involucrados de una u otra manera, y así participaron el Coro de Tiples de la Escuela, Alai Taldea, Aritzeta, Beart, los grupos de la Tamborrada, el equipo de Gimnasia Rítmica con una espectacular coreografía de Alicia de César, Kukuma, Oihulari Clown, Virago, el grupo de fotografía del Pol-Pol, el Orfeón Bergarés, el ochote Umore Ona, la Banda de Txistularis, Xamatz... y por supuesto la Banda Municipal y nuestra Orquesta sumando ciento diez músicos. En total cuatrocientos participantes y otros doscientos colaboradores, la representación teatral o musical más numerosa conocida en la Villa.

De entre las colaboraciones es obligado destacar la de un grupo de mujeres que dedicó varios meses a confeccionar a mano una gran parte de los trajes que posteriormente se lucieron en la representación, ya que, además de realizar un trabajo impecable, su labor es la que permite que hoy en día la Tamborrada Infantil de las Fiestas de San Martín haya recuperado al esplendor de antaño gracias al colorido y exotismo de su vestuario.

Las ideas eran tan abundantes que el guión cambiada casi a diario, y todo para lograr una puesta en escena casi mastodóntica. Todavía hoy se recuerda el escenario a dos alturas, la mayor de las cuales alcanzaba la grada superior del Municipal. Quienes entraban al frontón los días antes del estreno se preguntaban qué era aquello, porque parecía un decorado de una superproducción americana.

Se palpaba la tensión en los participantes y en todo Bergara desde semanas antes del estreno, y los días anteriores el nerviosismo era enorme. A decir verdad, los ensayos ya en el frontón no habían sido demasiado alentadores y las dudas comenzaban a surgir. Aun así la moral estaba intacta. Días antes El Diario Vasco entrevistaba a varios de los protagonistas. Amaia Marko, la mano derecha de Valen Moñux, vaticinaba: “va a ser un gran espectáculo, muy emotivo para los bergareses”, mientras que Aitzol Mujika reconocía que “mañana voy a estar temblando, como casi todos los participantes porque todos somos aficionados. Aitzol tenía un reto

11/12/09 22:50

40

Laguntzaileen artean, derrigorrez aipatu behar dugu emakume-talde bat; andre horiek, hilabete luzez eta eskuz, gero emanaldian agertuko ziren jantzietatik asko josi zituzten. Izan ere, egindako lana benetan apartekoa izateaz gain, gaur egun San Martinetako Ume-Danborradak horri esker berreskuratu du lehengo distira, jantzi horien kolore-aniztasunari eta exotismoari esker.

Hainbeste ideia berri suertatzen ziren, non gidoia ia egunero aldatzen ibili behar izaten zen; eta dena eszenaratze erraldoia lortzearren. Oraindik ere gogoratzen dute batzuek bi mailako eszenatokia -maila altuenak Pilotalekuko goiko pisuko jarlekuen parea hartzen zuen-. Estreinaldiaren aurreko egunetan, pilotalekura sartzen zirenek galdetu egiten zuten ea zer zen hura, superprodukzio amerikar baten dekoratua ematen baitzuen.

Estreinaldiaren aurreko asteetatik igartzen ari zen urduritasuna, eta ez partaideengan soilik, Bergara osoan ere bai; eta aurreko egunetan... hura zen ezinegona. Egia esateko, pilotalekuan egin ziren entseguak ez ziren izan oso lasaigarriak; zalantzak agertzen hasi ziren. Dena den, adoretsu eta kementsu jarraitzen zuten. Aurreko egunen batean El Diario Vasco egunkarian protagonistetako batzuk elkarrizketatu zituzten. Amaia Markok -Valen Moñuxen eskumako eskuak- honela zioen: “ikuskizun aparta izango da, eta bergararrentzat oso hunkigarria”. Aitzol Mujikak aitortzen zuenez, “bihar dardarka batean egongo naiz, partehartzaile gehienok bezala, denok zale hutsak gara-eta”. Aitzolek ere ez zuen erronka makala, errezitazio luze bat ikasi behar izan zuen... japonieraz! Artikulu berean, nire iritzia ere aurkitu dut, guztiz ahaztuta nuen; estreinaldiaren bezperan honela nioen: “bergararrentzat aukera aparta da; eszenaratzea, argia, koloreak, gauza guztiak izugarri zaindu dira. Denok poz-pozik laguntzen ari dira, nahiz eta nekatu samar egon, lo faltaren eta estreinaldiko tentsioaren ondorioz”.

Entseguen erdipurdiko emaitzengatik kezkatuta, Valen etengabe saiatu zen taldeak behar zuen maila berreskuratu zezan; eta azkenean egindako lan guztiak izan zuen merezitako saria.

Iritsi zen eguna. Urtarrilaren 31n eskola-umeentzako aurresaio orokorra zen. Ikusle gaztetxoez betetako pilotaleku hartan izan zen lehenengo froga. Eta emanaldi horrek, gainera, liburu hau idazten ari naizen honentzat istoriotxo xelebrea ere badu. Izan ere, bigarren ekitaldiaren zati handi batean Mikel Laskurain zen aktore nagusia, baina Mikelek laneko gai batzuk zirela-eta ezin izan zuen egin. Urtebetez entseatzen egon eta gero, denok guztion elkarrizketak genekizkienez, azkenean niri egokitu zitzaidan Mikelen

maqueta imprenta?.indd 40

complicado, pues debía aprender un largo recitado… ¡en japonés! En el mismo artículo he encontrado mi opinión al respecto, que ya tenía del todo olvidada; el día anterior al estreno decía que la obra “es una oportunidad para los bergareses; la puesta en escena, la luz, el colorido y todos los elementos están muy cuidados. Todos están colaborando encantados aunque un poco cansados por el esfuerzo de dormir poco y la tensión del estreno”.

Agobiado por el resultado regular de los ensayos, Valen intentaba que el grupo recuperara el nivel que se le exigía, y todo el esfuerzo se vio finalmente recompensado.

Llegó la fecha señalada y el 31 de enero le tocaba el turno al ensayo general para los escolares. En un frontón abarrotado de un público muy joven tuvo lugar el primer test que, por cierto, tiene su pequeña historia para el autor de este libro, porque Mikel Laskurain, actor principal sobre el que giraba buena parte del segundo acto, no podía asistir por motivos laborales. Como todos nos sabíamos los diálogos completos después de un año ensayando, me tocó a mí sustituir a Mikel, para decepción de los pequeños, que esperaban ver a quien ya era un actor muy popular por su papel en Goenkale, la serie de mayor éxito de Euskal Telebista.

Finalmente llegó el primero de febrero y luego el segundo, y fueron dos noches imborrables para Bergara.

Todavía resuenan los tambores que, aun siendo febrero, se hicieron dueños de la cancha por partida doble ya que, para deleite de los espectadores, desfilaron tanto la solemne tamborrada tradicional como la que en los noventa se adueñaba de la calle cada 15 de septiembre.

Aún nos deleitamos con la actuación de decenas de actores que, capitaneados por Mikel Laskurain, pasaban de uno a otro de los escenarios en cada cambio de escena; con la procesión de los años cincuenta en la que se paseó la imagen real del Santo que se guarda en la Iglesia de San Pedro; y la sokamuturra sin toro, con cogida final de Josean Iñarra, con la que Xamatz dejó atónitos a todos; y la nana de María Jesús Ugalde, ya por entonces una realidad del canto; y Blanca Narbaiza en plan culebrón venezolano; y el estilo impecable de Edu Muruamendiaraz; y tantos y tantos momentos divertidos y entrañables durante tres horas de puro espectáculo.

Y cuando parecía imposible ofrecer más, el número final del primer acto con un martirio que cientos de bergareses no olvidarán jamás. La técnica ayudaba, con efectos de luces y sonido profesionales, pero la manera de interpretar de los actores locales y los pasajes más célebres de la obra de Miguel González Bastida hicieron que el público quedara absolutamente sobrecogido.

Todavía hoy recuerdo a un jovencísimo Aitzol Mujika en la cruz dando credibilidad al santo local, a Patxi Agirre desafiante a pesar de tener la katana del soldado japonés rozando su garganta, el cuadro con el sol naciente de la bandera de Japón proyectado sobre los mártires, el ascenso del santo a los cielos del Municipal sujeto por cuerdas ocultas de escalada, y un público en el que tantas personas lloraron mientras terminaba una escena

11/12/09 22:50

41

ordez aritzea... Hura umeen dezepzioa! Euskal Telebistako telesail arrakastatsuenetik, Goenkale-tik, oso aktore ospetsua zen ordurako eta umeek hura espero zuten.

Eta iritsi zen otsailaren bata eta gero bigarrena, eta Bergararentzat ahaztu ezineko bi gau izan ziren.

Oraindik, urrunean, entzun daitezke orduko danborrak, nahiz eta otsaila izan kantxan jaun eta jabe izan zirenak; eta gainera, ikusleen gozamenerako, bikoiztuta zeuden: alde batetik danborrada tradizional irmoa, eta bestetik laurogeita hamarreko hamarkadan irailaren 15ero kalea hartzen zuena. Oraindik ere gustura gogoratzen dugu zenbat eta zenbat aktorek jardun zuten, Mikel Laskurain buru zutela; eta nola pasatzen ziren eszenatoki batetik bestera eszena-aldaketetan; eta berrogeita hamarreko hamarkadako prozesioan -San Pedro elizan gordetzen den benetako santu-imajina eraman zen-; eta zezenik gabeko sokamuturrean, Josean Iñarra harrapatua suertatu zenekoa -Xamatzek aho-zabalik laga gintuen denok-; eta Maria Jesus Ugalderen lo-kanta -ordurako jadanik abeslari benetakoa-; eta Blanka Narbaiza Hegoamerikako kulebroietan bezala; eta Edu Muruamendiarazen dantza dotorea; eta zenbat halako momentu barregarri eta maitagarri, hiru orduko ikuskizun osoan.

Eta gehiago ematea ezinezkoa ematen zuenean, horra hor lehen ekitaldiko azken eszena, martirioa, bergarar askok inoiz ere ahaztuko ez dutena. Teknika laguntzen zuen, argi- eta soinu—efektu profesionalak erabili ziren, baina, hala ere, herriko aktoreen antzezpenak eta Miguel Gonzalez Bastidaren musika-pasarte ezagunenek zeharo hunkituta eta harrituta laga zuten ikuslegoa. Oraindik gogoratzen dut Aitzol Mujika gaztegaztea gurutzean zintzilik gure santuaren martirioa sinesgarri egiten; edo Patxi Agirre, desafiatzaile, nahiz eta soldadu japoniarraren katana eztarrian izan; bandera japoniarraren egunsentiko eguzkia martirien gainean proiektatuz eratu zen koadroa; santua zeruratzea -hau da, santua eskalada-soka ikusezinez lotu eta pilotalekuko zeruetara eraman zenekoa-, eta bitartean ikusleen artean asko eta asko negarrez, eszena ahaztezin hau bukatu artean.

San Martin Estanpa-ren hiru saio egin ziren. Berriz ere zeharo bete zen pilotalekua -sarrerak 2.000 pezetan saldu ziren (hamabi euro)-, eta berriz ere egiaztatu zen herriko kulturaren arloan zihardutenak gai zirela neurri erraldoiko asmoak aurrera eramateko. Hasiera batean umeentzako aurresaio orokor bat eta beste saio bat “bakarrik” egin behar baziren ere, sarrerak salgai jarri orduko agortu zirenez, Udalaren bitartekaritzaz bigarren saio bat egitea eskatu zen,. Kultura-zinegotzi Luis Abajok negoziatu behar izan zuen Alfredo eta Valenekin bigarren saio hori egitearena; hala ere,

maqueta imprenta?.indd 41

inolvidable.

Esta vez fueron tres funciones, con el frontón abarrotado nuevamente de personas que habían pagado dos mil pesetas de entrada (doce euros), y otra vez se demostraba la capacidad de la cultura local de llevar a buen puerto un proyecto de dimensiones gigantescas. Aunque en principio “sólo” iba a ofrecerse un ensayo general para los pequeños y una función, el Ayuntamiento tuvo que mediar para pedir una segunda función ya que las entradas se agotaron nada más ponerse a la venta. El concejal de Cultura Luis Abajo tuvo que negociar con Alfredo y Valen la segunda función, aunque dicen las malas lenguas que no se hicieron de rogar...

La repercusión del espectáculo fue enorme. Para Egin, “el pasado fin de semana será inolvidable para muchos bergareses, al menos para los más de tres mil que asistieron a la Estampa de San Martín”. El Diario Vasco reseñaba que “ha sido un espectáculo de dimensiones escénicas impresionantes”. El 21 de marzo Euskal Telebista emitió un programa con la grabación íntegra de la obra.

Fue un éxito distinto a los anteriores. Las sensaciones eran diferentes a las de los otros espectáculos, porque esta vez no era sólo la Escuela la que estaba orgullosa de lo acontecido. San Martin Estanpa fue un logro de todo Bergara. Se tuviera o no relación con la música, el sentimiento de orgullo de ser bergarés se extendió por la Villa como hacía tiempo no se conocía, y tal vez éste fue el mayor mérito de la obra.

Hay otro aspecto de San Martin Estanpa que debe ser destacado, y es que con esta obra la Escuela obtuvo un beneficio de cinco millones de pesetas (treinta mil euros), que fueron destinados a las obras de mejora de las instalaciones, sobre todo a la construcción de unos baños nuevos, que buena falta hacían en aquel momento, y a la instalación de una nueva caldera.

Como había sucedido en anteriores ocasiones, tras un éxito tan importante había que centrarse en la actividad cotidiana y la vida en Musika Eskola continuaba. Al ser un espectáculo que no podía ofrecerse en otras localidades, la resaca de San Martin Estanpa casi no existió y el trabajo se retomó con normalidad.

El curso siguiente 1997-98 es el primero en el que todos los órganos directivos y de gestión están ocupados por mujeres. Pili Otaduy sucede a Jesús Álvarez en la presidencia, Eli Mendiaraz comienza su periplo como directora, Cristina Larrañaga es jefa de estudios y María Jesús Ugalde secretaria.

Las clases no han comenzado aún cuando la Tamborrada Infantil de San Martín recupera el brillo de antaño gracias a que en ella se pueden ver los trajes confeccionados para San Martin Estanpa por el grupo de modistas bergaresas y parte del atrezo de dicha obra. Un acto tan

11/12/09 22:50

42

mingain gaiztoek diotenez, hauek ez ziren erregu eske hasi...

Ikuskizunaren oihartzuna itzela izan zen. Egin egunkarian: “Joan berri den asteburua ahaztezina izango da hainbat bergararrentzat, San Martin Estanpa ikusi dutenentzat behintzat”. El Diario Vasco egunkarian, berriz, “dimentsio eszeniko harrigarriak zituen ikuskizunak”. Martxoaren 21ean Euskal Telebistak programa batean emanaldiko grabaketa osoa eman zuen.

Arrakasta hau ezberdina izan zen besteen aldean.

Sentsazioak ez ziren berdinak beste ikuskizunen aldean. Izan ere, honetan ez zen Eskola bakarrik harro zegoena. San Martin Estanpa Bergara guztiak lortu zuen. Musika-inguruan ibili edo ez, bergararra izateagatiko harrotasuna herri guztian zehar zabaldu zen aspaldian ezagutu gabeko eran, eta ziur aski hori izan zen lan honen meriturik handiena.

Bada San Martin Estanparen inguruan azpimarratu beharreko beste alderdi bat: lan honekin Eskolak bost miloi pezetako etekina atera zuen (hogeita hamar mila euro), eta horri esker eskolako instalazioak hobetzeko lanei ekin ahal izan zitzaien, batez ere komun berriak eraikitzeko -premia zegoen orduan, bai horixe!- eta galdara berri bat jartzeko.

Aurrekoetan gertatu izan zen bezala, horrelako arrakasta handiaren ondoren eguneroko jardunera bueltatu behar zen eta bertan zentratu; Musika Eskolak aurrera jarraitzen zuen. Ikuskizun hau beste herrietan ezin zenez eman, ia ez zen egon San Martin Estanparen biharamunik; normaltasun osoz jarraitu zuen lanak.

Hurrengo ikasturtean, 1997-98, lehenengo aldiz zuzendaritza- zein kudeaketa-organo guztiak emakumezkoek bete zituzten. Jesus Alvarezen ondoren, Pili Otadui izan zen lehendakari. Eli Mendiaraz zuzendari izendatu zuten, Cristina Larrañaga ikasketaburu, eta Maria Jesus Ugalde idazkari.

Eskolak hasi aurretik, San Martinetako Haur Danborradak lehengo distira berreskuratu zuen; izan ere, Bergarako jostun-taldeak San Martin Estanparako egin zituzten jantziak eta atrezzoaren zati bat erabili ziren. Bergaran horrelako ekitaldi garrantzitsua berreskuratu bada eta ospe berria hartu badu, zati batean Eskolaren kemenari esker izan da, eta oraindik ere irailaren 16 guztietan gozatu dezakegu horretaz.

Bitartean, Zuzendaritza-Batzordearen lana ez zen erraza. Pili Otaduik Eskolako estatutuak berritzeari ekin zion eta, horren inguruko eztabaidetan,

maqueta imprenta?.indd 42

importante para la localidad se recupera y adquiere de nuevo notoriedad gracias, en buena parte, al tesón de la Escuela, y todavía hoy podemos disfrutar de ello cada 16 de septiembre.

Mientras tanto, la tarea de la Junta Directiva no era sencilla. Pili Otaduy aborda la reforma de los estatutos de la Escuela, y durante la discusión de los mismos surgen importantes discrepancias entre los miembros de la Junta. Finalmente se reforman los estatutos y, entre otros asuntos, se decide que las agrupaciones fundacionales (Banda Municipal, Orfeón Bergarés y Coral Aritzeta) dejen de tener representación en la Junta Directiva y los profesores pasen a tener un representante más en la misma. Para asegurar la permanencia de la filosofía con la que la Escuela se puso en marcha, el artículo 2 de dichos estatutos mantiene que “la finalidad de Bergarako Musika Eskola será servir de cantera a las entidades musicales existentes en Bergara”. A finales de 1997 Andoni Etxebarria sustituye a Pili Otaduy en la presidencia.

Casi con el año ya finalizado Alfredo González expone su intención de abandonar la Escuela, y su salida conlleva también la de la Orquesta Sinfónica, que pasa a denominarse Orquesta Sinfónica de Bergara. La Orquesta llevaba en activo más de diez años, y la mayoría de los miembros había permanecido todo ese tiempo. La ausencia de rotación impedía que los alumnos jóvenes pudieran acceder a la agrupación, lo que complicaba la progresión de muchos instrumentistas.

La Escuela perdía, a la vez, a uno de sus motores y a su agrupación insignia, lo cual supuso un duro golpe. La solución estaba en volver a las raíces, a los principios, así que había que impulsar una nueva orquesta que contribuyera a la formación de los instrumentistas. No era como empezar de cero, porque ya había muchos músicos capacitados para ser parte de este nuevo reto.

Faltaba la dirección, pero ese problema se solucionó en poco tiempo, pues en febrero tomaba posesión de su cargo la bilbaína Maite Aurrekoetxea, la cual había sido propuesta a los responsables de la Escuela por Juan José Mena, por entonces director de la Orquesta Sinfónica de Bilbao.

También se producían novedades en la plantilla de profesores, ya que varios de los que llevaban años dando clase de instrumento dejan la Escuela. Comienzan a aparecer docentes jóvenes con titulación acompañando al grupo de los de Bergara.

El Concierto de Primavera de 1998 supone un nuevo reto, ya que es el primero en el que la Orquesta Sinfónica no toma parte. Había que tirar de imaginación para confeccionar un programa atractivo, y la elección fue de película, pues cada agrupación interpretó un número musical de Sonrisas y lágrimas. Aitzol Mujika y Argiñe Agirrezabal, junto con los alumnos de canto, deleitaron a los asistentes. Se utilizó un telón cedido por el Teatro

11/12/09 22:50

43

desadostasun larriak sortu ziren batzordekideen artean. Azkenean, estatutuak berritu egin ziren eta beste gai batzuen artean honakoa erabaki zen: talde sortzaileek (Udal Banda, Bergarako Orfeoia eta Aritzeta Abesbatza) ordutik aurrera ez dute ordezkaririk izango Zuzendaritza-Batzordean, eta irakasleek ordezkari bat gehiago izango dute. Eskola sorrarazi zuen filosofia bera mantentzen dela bermatzeko, estatutu berrien 2. artikuluan hauxe mantentzen da: Bergarako Musika Eskolaren helburua da Bergaran dauden musikataldeen harrobi izatea. 1997ko bukaera aldera, Pili Otaduiren ondoren, Andoni Etxebarriak hartu zuen lehendakaritza.

Urtea bukatzear zegoenean, Alfredo Gonzalezek Eskola lagatzeko asmoa azaldu zuen, eta horrek Orkestra Sinfonikoak alde egitea ere dakar; hortik aurrera Bergarako Orkestra Sinfonikoa izango da.

Orkestrak hamar urte pasatxo ziharduen lanean, eta partaide gehienak hasieratik zeuden. Txandakatzeko aukerarik gabe, ikasle gazteak ezin ziren bertan sartu eta, horrenbestez, instrumentu-jole askoren progresioa zailagoa egiten zen.

Horrela, Eskolak, aldi berean, bertako eragileetako bat eta talde bereizgarriena galdu zituen; kolpe handia izan zen. Egoerari aurre egiteko irtenbidea hasierako sustraietara bueltatzea zen; orkestra berri bat sustatu behar zen instrumentistak prestatzen laguntzeko.

Ez zen zerotik hastea; egon ere bazeuden erronka berri honetan parte hartzeko moduko musikari asko.

Zuzendaririk, baina, ez zegoen. Dena den, handik gutxira konpondu zen arazoa; otsailean Bilboko Maite Aurrekoetxeak hartuko zuen zuzendaritzaren ardura. Gainera, orduan Bilboko Orkestra Sinfonikoko zuzendari zen Juan Jose Menak berak proposatu zuen Aurrekoetxearen izena Eskolako arduradunen aurrean.

Arriaga de Bilbao, el cual realzó enormemente el espectáculo.

Todas nuestras agrupaciones demostraron estar en buena forma, pero hay que destacar de ese día el debut en un evento de este tipo de la nueva Orquesta Sinfónica de Bergarako Musika Eskola dirigida por Maite Aurrekoetxea.

En septiembre, tras ocho años de trabajar en la oficina de la Escuela, Irene Agirre deja su puesto y es sustituida por Arantzazu Agirre.

Llega la hora de comenzar a organizar el Concierto de Navidad, en el que tradicionalmente la Escuela era representada por su Orquesta Sinfónica. A pesar de la salida de la Orquesta, la Escuela manifiesta su intención de seguir participando en este evento que tanto significado tiene para los bergareses, pero su solicitud no es tenida en cuenta y no participará en el programa musical, quedando únicamente con la responsabilidad de la organización. También por primera vez la recaudación, hasta ahora íntegra para la Escuela, se reparte a partes iguales para Aritzeta, Orfeón Bergarés, Banda Municipal, Orquesta Sinfónica y Bergarako Musika Eskola.

Termina un ejercicio complicado y se pone fin a un periodo apasionante. La Escuela hubo de afrontar el futuro volviendo a sus orígenes y dejando que las nuevas generaciones de músicos pasaran al primer plano para llenar el hueco que dejaban los alumnos veteranos. Las oportunidades para demostrar su valía se sucederían a las puertas de un nuevo siglo, y desde luego que supieron aprovecharlas.

Irakasleen plantilla ere berritu egin zen. Urteetan instrumentu-eskolak ematen ari ziren hainbatek Eskola utzi zuten. Bergarako irakasleen taldearen inguruan tituludun irakasle gazte batzuk agertzen hasi ziren.

1998ko Udaberriko Kontzertua beste erronka bat izan zen, lehenengo aldiz Orkestra Sinfonikoa ez da bertan egongo. Irudimena landu behar izan zen programa atsegina lortu ahal izateko. Eta zinema-arloa aukeratu zuten. Sonrisas y lágrimas filma hartu eta talde bakoitzak bertako pieza musikal bat abestu edo jo zuen. Aitzol Mujikak eta Argiñe Agirrezabalek, kantuikasleekin batera, emanaldi ederra eman zuten. Bilboko Arriaga antzokiak utzitako teloi bat erabili zen eta horrekin asko irabazi zuen ikuskizunak.

Gure talde guztiek erakutsi zutenez, egoera onean zeuden, baina egun horretan azpimarratu behar da Bergarako Musika Eskolako Orkestra Sinfoniko

maqueta imprenta?.indd 43

11/12/09 22:50

44

berriak, Maite Aurrekoetxearen zuzendaritzapean, lehenengo aldiz hartzen zuela parte horrelako emanaldi batean.

Irailean, Eskolako bulegoan zortzi urtean lan egin ondoren, Irene Agirrek utzi egin zuen, eta Arantzazu Agirrek haren lekua hartu.

Gabonetako Kontzertua antolatzen hasteko ordua iritsi zen, eta ohituraz, horretan Eskolaren ordezkaria Orkestra Sinfonikoa izaten zen. Orkestrak Eskola laga izan arren, Eskolak berak adierazi zuen Kontzertuan parte hartzen jarraitu nahi zuela Bergarako herrirako oso esanguratsua baita. Baina ez zen aintzat hartu eta handik aurrera antolatzeko ardura izango du baina ez du musikalki parte hartuko. Bildutako dirua ere, lehen osorik Eskolara bazihoan ere, ordutik lehenengo aldiz, banatu egingo zen hainbana Aritzeta, Bergarako Orfeoi, Udal Banda, Orkestra Sinfoniko eta Bergarako Musika Eskolaren artean.

Urte zaila bukatu dugu, eta garai zoragarriak datoz.

Etorkizunari aurre egiteko, Eskolak jatorrira bueltatu behar izan zuen, eta belaunaldi berrietako musikariak lehenengo planoan jarri behar izan zituen, beteranoek utzi zuten tokia betetzeko. Berriek zuten balioa egiaztatzeko eta erakusteko aukerak mende berriaren atarian izan zituzten, baita ondo aprobetxatu ere...

maqueta imprenta?.indd 44

11/12/09 22:50

4 ESKOLAREN ARO BERRIA

maqueta imprenta?.indd 45

NUEVOS TIEMPOS PARA LA ESCUELA

11/12/09 22:50

46

ESKOLAREN ARO BERRIA

NUEVOS TIEMPOS PARA LA ESCUELA

Guk, ondo pasatzeko, ez dugu asko behar…

Orkestraren irteerak eta Alfredo Gonzalezen martxak epe motzean behintzat bete ezinezko hutsunea utzi zuten; baina behar gehien zegoenean, ilusioz bete zigun aukera berri bat sortu zen. 1999ko urte berriak Eskola musika mundutxo honen aho-mihitan jarriko zuen berriz ere. Bergarako Orfeoiak 75. urteurrena ospatzen zuen, eta abesbatza ezagun honek zerbait desberdina eta duina egin nahi zuen. Aurreko muntaien emaitza onak ikusita, Valen Moñuxi -orfeoikide gisaikuskizun berri bat koordinatzeko eskatu zion. Honek proposamen oso arriskutsua egin zuen, baina azkenean, urte askotan oroituko den arrakasta izango zen.

Proposamenak Londreseko West End-eko musikalaren girora itzuliko gintuen, Lionel Bart obraren Oliver!en eskutik.

La salida de la Orquesta y la marcha de Alfredo González dejaron un hueco imposible de llenar al menos a corto plazo, pero cuando más falta hacía se presentó una feliz oportunidad que nos llenó de ilusión. El nuevo año 1999 iba a traer un regalo que volvería a poner a la Escuela en boca de todo el mundillo musical. El Orfeón Bergarés celebraba su 75 aniversario y la reconocida agrupación coral quería hacer algo diferente y digno con motivo de dicha efeméride. Tras los buenos resultados de los montajes anteriores, pide a Valen Moñux, como miembro del Orfeón, que coordine un nuevo espectáculo, y éste se decanta por una propuesta muy arriesgada pero que a la postre constituirá un éxito que se recordará durante muchos años. Esta propuesta nos devuelve al ambiente del musical del West End londinense, y llega de la mano de Oliver!, la obra de Lionel Bart.

Aste gutxitan, Miserableakeko lan-taldekoen gehiengoa martxan jarri zen. Miguel Moñuxek eta Pello Txintxurretak, berriz ere, euskara moldaketa egin zuten, oraingo honetan Margaretta Allgremen laguntzaz, eta Amaia Marko produkzio zuzendaritzaz arduratuko zen. Nere Ibarra eta Blanca Narbaiza zuzendaritza laguntzaileak izango ziren eta talde handi bat koordinatuko zuten. Madrileko Salesianos Atocha Eskolako Antzerki Sailak utzitako atrezzoa ere prestatuko zuten. Martxan jarriko ziren baita ileapaintzaileak, makillatzaileak, Kukuma, gimnasia erritmikoko taldea -beste behin ere, Alicia de Cesarren zuzendaritzapean-.... Laburbilduz, Bergara osoa berriz ere musikal zail baina liluragarri baten zerbitzura.

En pocas semanas se pone en marcha buena parte del equipo de Miserableak. De nuevo Miguel Moñux y Pello Txintxurreta se encargan de la adaptación al euskera, esta vez con la colaboración de Margaretta Allgrem, y Amaia Marko asume la dirección de producción.

Nere Ibarra y Blanca Narbaiza serán las ayudantes de dirección coordinando a un amplio grupo. También se prepara el atrezzo, buena parte del cual es cedido por el Departamento de Teatro del Colegio Salesianos Atocha, de Madrid; se ponen en marcha peluqueras, maquilladoras, Kukuma, el equipo de gimnasia rítmica dirigido otra vez por Alicia de César... En fin, el todo Bergara de nuevo al servicio de un musical exigente pero encantador.

Bergarako Musika Eskolaren papera proiektu honetan oso garrantzizkoa zen, bertako haurrek abeslari eta aktore lanak egiteaz gain, bakarlariak prestatu, eta espreski ikuskizunerako orkestra bat osatuko baitzuen.

Haur protagonisten artean, San Martin Estanpan nabarmendu zen Julen Iñarra hautatu zen Oliver papera egiteko; eta Aritz Ernabide, berriz, Tunante izango zen. Orkestra Bergarako Musika Eskolako irakasle talde batek eta ikasle aurreratu batzuek osatuko zuten, eta David Azurzak zuzendu.

Miserableak-eko bakarlari guztiak eta beste batzuk ere bertan zeuden, baina horiengandik beti onena espero genuen, eta euren talentua hain nabarmena izanda, jadanik ez gintuzten harritzen. Oraingo honen aurkikuntza bikaina gure haurrak izan ziren; Cristina Larrañagak eta Raquel Guridik zuzendutako haur abesbatzak eta Marijek prestatutako haur bakarlariek hain kantari goiztiarrengan oso gutxitan ikusitako maila erakutsi baitzuten.

maqueta imprenta?.indd 46

El papel de Bergarako Musika Eskola en este proyecto es de primer nivel pues, además de aportar a los niños como cantores y actores y preparar a los solistas, tendrá que formar una Orquesta exclusivamente para el evento.

Para los papeles protagonistas infantiles se elige a Julen Iñarra, que ya había destacado en San Martin Estanpa y que hará el papel de Oliver, y Aritz Ernabide, que será Tunante. Para conformar la orquesta se recluta un grupo de profesores de Bergarako Musika Eskola y a varios alumnos aventajados, dirigidos por David Azurza Estaban todos los solistas de Miserableak y algunos más, pero de ellos siempre nos esperamos lo mejor y su talento era tanto que ya no nos sorprendía. El gran descubrimiento esta vez fueron nuestros niños. Y digo bien, nuestros niños, y niñas, por supuesto, porque el coro infantil dirigido por Cristina Larrañaga y Raquel Guridi y los pequeños solistas preparados por Marije Ugalde alcanzaron un nivel que pocas veces habíamos visto en cantores tan precoces.

El estreno tuvo lugar el 8 de mayo de 1999 en el Salón de Actos de la Compañía de María, ya que el Frontón Municipal no se hallaba en condiciones de acoger este

11/12/09 22:50

47

Estreinaldia, 1999ko maiatzaren 8an, Mariaren Lagundiko antzokian izan zen, Udal Pilotalekuak ez baitzituen horrelako ekitaldi baterako baldintzak betetzen, eta bi asteburutan sei funtzio eskaini ziren.

Taula gainean berriz ere magia, ehunka aldiz eginda bezala, eta Bergararrak etxean egongo balira bezala musikalaz gozatzen. Dena ondo joan zen; bikain, hobeto esanda.

Kritikak oraingo honetan ere oso baikorrak, talde zaletu batentzat ia izugarrizkoak. Emecék -kritiko errespetagarrienetariko bat eta, aldi berean, bere exijentzia-mailagatik beldurgarriena denakmaiatzaren 10ean, El Diario Vasco egunkarian kronika idatzi zuen, eta titulua irakurrita bakarrik, harrotasunez bete ginen: “Herri artista”. Sarreran aurreratu zuen: “Euskadiko beste antzoki batzuetan egitea espero da, primerako ikuskizuna baita”, eta jarraian: “hain garrantzi eta kalitate handiko ikuskizuna izanik, Gipuzkoako herri honetarako oso une gogoangarria izango da”. Gara egunkariak ere emaitza goratu zuen: “Gutxi batzuk izan ezik, ikuskizunean parte hartzen duten gehienak afizionatuak direla kontuan hartzen badugu, benetan lan bikaina egin dutela esan behar da. Ez dezagun ahaztu interpretazioaren alorrean estraineko lana izan da gehienentzat eta listoia oso goian jarri dutela esan behar da”. Hitz batez, maila guztietan arrakasta bete-betea, eta Eskola, berriz ere, denen ahotan.

Bergarako arrakasta eta gero, antzoki handietara bueltatzeko aukera izan zen, eta oraingoan, urrian ospatuko zen Gasteizko Nazioarteko Antzerki Jaialdiaren eskutik izan zen.

Printzipal Antzokikoak azkena izango zela zirudien, batez ere musikala 4 urtez hibernatzen egon zelako.

Baina 2003. urtean, Bilboko Euskalduna Jauregian antzezteko gonbidapenari esker, indarberrituta itzuli zen. Indarrean zegoen proiektu bat izaten jarraitzen zuen, lehenengo etapan erabilitako materialak balio zuen, aktore helduak eta musikariak pozez zoratzen zeuden, baita haurrak ere; alabaina.... arazo txiki bat zegoen. Lau urte pasatu ziren eta, ahotsagatik eta itxuragatik, gaztetxo protagonistek ezingo zuketen euren papera errepikatu. Ezinezkoa zirudien hain ederto antzeztu zuten Julen Iñarra eta Aritz Ernabide bezalakoen ordezkoak aurkitzea, baina Aritz Oteiza eta Gorka Maiztegi agertu, eta ezin hobeki egin zuten, Eskolako harrobiaren ahalmena erakutsiz.

Euskaldunan eskainitako bost funtzioak 2003ko urriaren 2a eta 5a bitartean izan ziren, eta arrakasta berri bat ekarri zuten. Bertaratutako ikusleak harriturik zeuden, Bergaran horrelako ikuskizun bat nola antolatu zitekeen sinistu ezinik. Bitxikeria bezala, gure

maqueta imprenta?.indd 47

espectáculo, y se ofrecieron seis funciones en dos fines de semana. De nuevo la magia sobre las tablas, y otra vez un musical en que los bergareses iban a encontrarse como en casa, como si lo hubieran representado cientos de veces. Todo estuvo bien, mejor dicho, todo fue perfecto.

Las críticas de nuevo fueron muy positivas, casi abrumadoras para un grupo aficionado. Emecé, uno de los críticos más respetados e incluso temidos por su nivel de exigencia, publicaba su crónica en El Diario Vasco del 10 de mayo con un título cuya sola lectura ya nos llenaba de orgullo: “El pueblo artista”. Ya en la introducción adelantaba que “es de esperar que la obra se ofrezca en otros teatros de Euskadi porque es un espectáculo de categoría”, para continuar diciendo que “fue un espectáculo de tal importancia y de tan gran calidad que constituirá un hito en la historia de la villa guipuzcoana”. El diario Gara también alababa el resultado, “más teniendo en cuenta que casi todos los participantes son aficionados y a pesar de ello realizan un trabajo notable; para ellos la interpretación es una nueva experiencia, y aquí también han puesto muy alto el listón”. En fin, un completo éxito a todos los niveles con el cual la Escuela volvía a colocarse en boca de todos.

Tras el éxito de Bergara llegó la oportunidad de volver a los grandes teatros, y esta vez fue de la mano del Festival Internacional de Teatro de Vitoria que se celebraría en octubre.

Parecía que la representación en el Teatro Principal iba a ser la última, y más porque el musical hibernó durante casi cuatro años. Pero en 2003 volvió incluso con más energía, gracias a la invitación para ser representado en el Palacio Euskalduna de Bilbao. Seguía siendo un proyecto plenamente vigente, el material empleado en la primera etapa podía ser utilizado, los actores adultos estaban encantados de repetir, así como los músicos, y los niños también, pero... había un pequeño problema.

Habían pasado cuatro años, y las voces y el aspecto de los jóvenes protagonistas ya no les iba a permitir repetir en sus papeles. Parecía imposible conseguir dos actores de la talla que habían demostrado Julen Iñarra y Aritz Ernabide, pero aparecieron Aritz Oteiza y Gorka Maiztegi para bordar sus personajes, demostrando el potencial de la cantera de la Escuela.

Las cinco funciones que se ofrecieron en el Euskalduna tuvieron lugar del 2 al 5 de enero de 2003 y constituyeron un nuevo éxito, con gran presencia de espectadores que asistían sorprendidos de que en Bergara se pudiese organizar semejante espectáculo. Como anécdota, hay que recordar que en el acto de presentación de esta obra nuestros responsables compartieron mesa con Miriam Díaz Aroca, popular presentadora y actriz.

Después del periplo bilbaíno llegarían las invitaciones para llevar Oliver! al Baluarte de Pamplona y al Kursaal donostiarra, con lo que por primera vez un musical en euskera se representaba en los principales teatros de las

11/12/09 22:50

48

arduradunek, obra honen aurkezpenean, Miriam Diaz Aroca aurkezle eta aktore ezagunarekin partekatu zuten mahaia.

Bilbon antzeztu ondoren, Oliver! Iruñako Baluartera eta Donostiako Kursaalera eramateko gonbidapenak heldu ziren, eta horrela lehen aldiz antzeztu zen euskarazko musikal bat lau hiriburuetako antzoki nagusietan.

Baina, Oliver!-en estreinaldia eta berragertze arrakastatsua dela-eta, denboran egin dugun jauzia zuzentzeko, itzul gaitezen berriz ere XX. mende bukaerara.

1999. urtean Rafael Amasorrainek Andoni Etxebarriari jarraitu zion lehendakaritzan. Batzorde berriak markatutako helburu berrien artean, azpimarratzekoak dira: finantzaketa bermatzeko udalarekin sinatu zuten hitzarmena, Bergarako Musika Eskola onura publikorako entitate izendatzea, eta sarrerako eta fatxadako obrak egitea. Tere Aranzibia bulegoan lanean hasi zen eta, administrazio lanaz gain, Eskolan izugarrizko itzala utziko zuen Udaberriko eta Gabonetako Kontzertuen aparteko aurkezpenengatik.

Taldeek lanean jarraitzen zuten, eta beste herri batzuetan ere presentzia izateko, herrien arteko elkartrukeak bultzatzeko politika indartzea erabaki zen.

Adibide gisa, Zumarragako txistu eta trikitixa taldeek Bergaran emanaldia eskaini zuten, eta gure Orkestra Sinfonikoak eta metal taldeak bisitaldia bueltatu zieten.

Bitartean, Akordeoi Orkestrak eta Haur Abesbatzak Elgoibarren, maiatzaren 31n, kontzertu bat eskaini zuten.

2000. urteko maiatzaren 14an, Txistularien eguna ospatu zen Bergaran. Egun horretan Eibar, Antzuola, Arrasate, Elgoibar, Oñati eta Aretxabaletako txistulariak gurera etorri ziren, eta Udal Txistulari Bandak eta gure eskolako txistulariek anfitrioi-lanak egin zituzten. Ekitaldi honen arrakastak, Bergarako Musika Eskolan, bertako kulturaren musika-tresnen apustua indartzeko balio izan zuen.

Handik gutxira, Eskolak lehen aldiz diziplina desberdinetako hogeita zortzi ikaslerekin Musikaldira joateko aukera izan zuen. Topaketa hauek Euskal Herriko Musika Eskolen Federazioak antolatzen ditu eta, urte hartan, Hondarribian ospatu zen.

Udaberriko Kontzertuaren protagonista Oskorri taldea izan zen, azken tuttia bere ibilaldi luzeari eskaini baitzitzaion. Eta horrela, beste ikasturte baten bukaerara heldu ginen. Hala ere, amaiera emateko, ezusteko desatsegin bat izan genuen gure artean,

maqueta imprenta?.indd 48

cuatro capitales.

Pero tras este galimatías temporal causado por el desfase entre el estreno de Oliver! y su exitosa reaparición, volvamos al final del siglo XX. Estamos en 1999 y Rafael Amasorrain sustituye a Andoni Etxeberria en la presidencia. Su Junta se fija nuevos objetivos entre los que destaca la firma de un convenio con el Ayuntamiento para garantizar la financiación, conseguir la declaración de Bergarako Musika Eskola como entidad de utilidad pública y la realización de las obras de conservación de fachada y entrada. Tere Aranzibia comenzó a trabajar en la oficina y, además de su trabajo de administración, dejará una huella imborrable en la Escuela por sus impecables presentaciones en los conciertos de Primavera y Navidad.

Las agrupaciones continuaban trabajando y, para fomentar su presencia en otras localidades, se tomó la decisión de fortalecer la política de intercambios con otras escuelas. Como ejemplo, los grupos de txistu y trikitixa de Zumarraga actuaron en Bergara y nuestra Orquesta Sinfónica y grupo de metal les devolvió la visita.

Mientras, la Orquesta de Acordeones y el Coro Infantil ofrecieron un concierto en Elgoibar el 31 de marzo.

El 14 de mayo de 2000 tuvo lugar el Txistularien eguna en Bergara. Ese día acuden a la Villa txistularis de Eibar, Antzuola, Arrasate, Elgoibar, Oñati y Aretxabaleta, actuando como anfitriones la Banda Municipal de Txistularis y nuestros propios txistularis. El éxito de este evento fortaleció aún más la decidida apuesta de Bergarako Musika Eskola por los instrumentos de nuestra cultura.

Poco después la Escuela tuvo la oportunidad de acudir por primera vez al Musikaldi con veintiocho alumnos de diversas disciplinas. Este encuentro es organizado por la Federación de Escuelas de Música y en esta ocasión se celebró en Hondarribia.

El grupo Oskorri fue el protagonista del Concierto de Primavera, pues el tutti final se dedicó a su larga trayectoria. Se llegó así al final de un nuevo curso, no sin antes tener la desagradable sorpresa de la aparición de una plaga de termitas, cuya erradicación supuso un importante gasto extra de 2,5 millones de pesetas, que fue financiado en buena parte por el Ayuntamiento de Bergara.

El curso 2000-01, primero del nuevo siglo, comenzó con un gran número de alumnos y con una presencia consolidada de la Escuela en la vida cultural de Bergara.

Los alumnos seguían accediendo a las agrupaciones locales, compaginándolo con su pertenencia a las agrupaciones de Musika Eskola. Las citas tradicionales se complementaban con otras como el Musikaldi, a cuya edición en Lezo acudieron ciento sesenta alumnos que conformaban la Banda Juvenil, Orquesta Sinfónica,

11/12/09 22:50

49

termita izurrite bat agertu baitzen. Horren ondorioz, 2,5 miloi pezetako gastu berezia egon zen, Bergarako Udalak hein handi batean finantzatu zuena.

2000-01 ikasturtean, mende berriaren lehenengoan, Eskola ikasle askorekin hasi zen eta ordurako Bergarako kultur bizitzan Eskolaren presentzia finkatuta zegoen. Ikasleak Musika Eskolako taldeetan aritzeaz gain, herrikoetan ere parte hartzen jarraitzen zuten. Ohiko hitzorduak beste berri batzuekin osatzen ziren; hala nola, urte honetan Lezon ospatu zen Musikaldira, Gazte Banda, Orkestra Sinfonikoa, Akordeoi Orkestra, Haur Abesbatza eta Trikitixa Taldea osatzen zituzten 160 ikasle joan ziren.

Orduan Bergarako Orfeoiko zuzendaria zen David Azurzaren eskutik, Cristina Larrañagak zuzenduriko Haur Abesbatzak Tomas Garbizuren Misa Benedictan parte hartu zuen Lausardi Abesbatzarekin batera, Donostiako Hamabostaldi Musikalean. Kontzertu hau, 2001eko abuztuaren 17an, Arantzazuko Santutegian burutu zen eta Euskal Telebistak grabatu eta eman egin zuen. Azurzak berak handik gutxira Horra Mari ipuin musikatua estreinatu zuen eta bailarako berrehun eta berrogeita hamar umek parte hartu zuten, horien artean, gure abesbatzakoek. Mikel Laskurain aktore bergararra aritu zen ekitaldian aurkezle lanetan.

Gerora, Arrasaten errepikatuko zen emanaldia.

Berriz ere, lehendakaritza aldaketa heldu zen, eta Eugenio Allesek Rafa Amasorrainen lekukoa hartu zuen. Ia garai berean, Mireia Larreak bulegoa utzi eta Gemma Navarrok ordezkatuko zuen. Urte gutxitan, eta Gemmaren ostean, Nerea Madina, Ana Delgado eta Joserra Arriagak txandakatuko ziren, Nekane Gabilondo heldu arte.

Eskolaren eskaintza barruan, kantu ikasgaia gorantz zihoan. Ikasleen maila oso altua zen ordurako, eta horrela egiaztatu zen makina bat ekitalditan. Euskal Kantu Txapelketako finala Bergaran jokatuko zenez, Marije Ugalderen ikasle batzuk parte hartzera animatu ziren. Hamar ikaslez osaturiko talde batek, Bergarakuak izenaz, eta Cristina Larrañagaren gitarraren laguntzaz, taldeen modalitatean bigarren saria eskuratu zuten. Argiñe Agirrezabal, ostera, Oliver!-en balada batekin moldaketa onenaren lehen saria eskuratzeaz gain, abeslarien artean, Debagoieneko lehen sailkatua eta bigarren bakarlaria izan zen.

Marije Ugaldek zuzendutako Akordeoi Orkestrak, 2002ko apirilaren 21ean, Azpeitiako Juan de Antxieta eskolak antolatutako kontzertu batean parte hartu zuen, eta ordainean, azpeitiarrak gonbidatuak izan ziren gure Udaberriko Kontzertura.

maqueta imprenta?.indd 49

Orquesta de Acordeones, Coro Infantil y grupo de trikitixa.

De la mano de David Azurza, entonces director del Orfeón Bergarés, el Coro Infantil -dirigido por Cristina Larrañaga- participó en la Misa Benedicta de Tomás Garbizu junto con el coro Lausardi, dentro de la Quincena Musical Donostiarra. Este concierto tuvo lugar el 17 de agosto de 2001 en el Santuario de Aranzazu, y fue grabado y emitido por Euskal Telebista. El mismo Azurza estrenó poco después el cuento musical Horra Mari, en el que intervinieron doscientos cincuenta niños cantores de la comarca, entre ellos los de nuestro coro. El actor bergarés Mikel Laskurain colaboró actuando como presentador de un acto que se repitió posteriormente en Arrasate.

Y de nuevo llegó el momento del relevo en la presidencia; Eugenio Allés recogió el testigo dejado por Rafa Amasorrain. Casi al mismo tiempo, Mireia Larrea deja su puesto en la oficina para ser sustituida por Gemma Navarro. En pocos años y tras Gemma, se turnaron en la oficina Nerea Madina, Ana Delgado y Joserra Arriaga, antes de la llegada de Nekane Gabilondo.

La asignatura de canto seguía creciendo dentro de la oferta de la Escuela. El nivel de los alumnos era ya muy elevado y así se había demostrado en multitud de citas.

Con motivo de la celebración en Bergara de la final del Euskal kantu txapelketa varios de los alumnos de Marije Ugalde se animaron a participar. El grupo de diez cantores denominados Bergarakuak, a quienes acompañó a la guitarra Cristina Larrañaga, obtuvieron el segundo premio en la modalidad de grupos, mientras que Argiñe Agirrezabal fue la primera clasificada entre los cantantes del Alto Deba y la segunda solista, además de obtener el premio a la mejor adaptación con una balada de Oliver!

La Orquesta de Acordeones dirigida por Marije Ugalde participó en un concierto organizado por la escuela Juan de Antxieta de Azpeitia el 21 de abril de 2002, y los azpeitiarras fueron los invitados en nuestro Concierto de Primavera.

Ese mismo año la colaboración entre el Orfeón Bergarés, dirigido por David Azurza, y la Escuela dio como resultado un concierto en el que intervinieron los alumnos de canto y un grupo de cámara compuesto por miembros de nuestra orquesta. La recaudación del concierto se destinó a una asociación a favor de los damnificados por el desastre de la central nuclear ucraniana de Chernóbil.

La satisfacción por el buen resultado del concierto conllevó que durante los cinco años siguientes se volviera a programar un concierto con un formato similar.

También ese año un grupo de cuerda amenizó el acto inaugural del curso de la UNED, y esa colaboración con el prestigioso centro universitario se repite desde entonces anualmente.

11/12/09 22:50

50

David Azurzak zuzendutako Bergarako Orfeoia eta Eskolaren arteko elkarlanaren ondorioz, urte horretan bertan, kantu ikasleekin eta gure orkestrako ganbara taldearekin batera kontzertu bat burutu zen.

Bertan jasotako dirua, Chernobilgo zentral nuklear ukraniarraren hondamendian kaltetuak izan zirenen alde lan egiten duen elkarte batera bideratu zen.

Kontzertuaren emaitza onak jendea gogobetea utzi zuenez, hurrengo bost urteetan ere antzera egiten jarraitu zuten.

Urte hartan ere lehen aldiz soka taldeak girotu zuen UNEDek ikasturteari hasiera emateko ekitaldia eta geroztik, unibertsitate ospetsu honetan, urtero errepikatu dute.

Orkestra Sinfonikoak bidaiatzeko tradizioa berreskuratu zuen eta Alcalá de Henareseko Kontserbatorioko Orkestra Sinfonikoarekin elkar trukaketa egin zuen. Madrileko musikariak 2002ko abendu hasieran gurean izan ziren eta gure ikasleen etxeetan hartu zituzten. Horrelako elkar trukaketetan gertatzen den bezala, Alcalakoek Bergaran eskainitako kontzertuan euren onena eman zuten. Hori ikusirik, eta Orkestrak itxura ona eman zezan, lana gogor egitea tokatzen zen.

Bergarakoak hurrengo apirilean joan ziren Alcalara; beldurrak alde batera utzi eta kontzertu on bat emanez, gure musikariek ere maila ona eman dezaketela erakutsi zuten. Gainera, Warnerera joan ziren, irteerari bukaera emateko sari bikain bezain zirraragarria.

Antzuola herriak, 2002ko azaroaren 23an, Simon Artolazabal organo-jole eta musika-irakasleari eta Kaxiano akordeoi-jole herrikoiari omenaldi bero bat eskaini zien. Eskolak omenaldian parte hartu zuen txistu eta trikitixa ikasleekin, abeslariekin, eta bertako hizkuntza musikaleko ikasleekin. Bere sorreratik egin duen bezala, Eskolak Antzuolarekin etengabeko elkarlanean aritu da, eta horrela egiaztatuko zen, aurrerago, Antzuolako Udalarekin egingo zen akordioarekin, herri horretan egiten diren ekintzetarako emandako diru laguntzaz.

Eskola, haurrei biolina irakasteko, Suzuki metodoa erabiltzen hasi zen eta metodo berezi honetako debuta jendaurrean Gabonetako Kontzertuan egin zen, bost eta zortzi urte bitarteko instrumentistak aurkeztu zirelarik.

2003ko Udaberriko Kontzertuan, ohikoa bihurtu zen moduan, beste behin ere berrikuntzak egon ziren. Bukaeran denak elkarrekin jotzen duten piezan, Uxue Rodriguez ikasleak -Euskal Telebistak antolatutako gazte abeslarien lehiaketako txapeldunak eta programako abestiekin disko bat argitaratu

maqueta imprenta?.indd 50

La Orquesta Sinfónica recuperó su tradición viajera llevando a cabo un intercambio con la Orquesta Sinfónica del Conservatorio de Alcalá de Henares. Los músicos madrileños nos visitaron a principios de diciembre de 2002, alojándose en los domicilios de nuestros alumnos. Como sucede en este tipo de intercambio, los alcalaínos mostraron su mejor versión en el concierto que ofrecieron en Bergara, así que tocaba trabajar duro para que, cuando llegara la hora de devolver la visita, la Orquesta dejara buena muestra de su progresión.

Esta visita a la localidad madrileña tuvo lugar en abril del año siguiente, y los miedos se dejaron de lado para ofrecer un buen concierto en el que dejar claro que nuestros músicos también pueden alcanzar un buen nivel. Además, los bergareses tuvieron como premio una visita al parque Warner, un divertido final para una emocionante excursión.

El 23 de noviembre de 2002 la vecina localidad de Antzuola ofreció un sentido homenaje a Simón Artolazabal, organista y profesor de música, y a Kaxiano, popular acordeonista. La Escuela participó en el mismo con varios alumnos de txistu y trikitixa, cantantes y los alumnos de lenguaje musical de dicha localidad. Como ha hecho desde su fundación, la Escuela mantiene una constante colaboración con nuestros vecinos, colaboración que se confirmaría más adelante con un acuerdo por el cual el Ayuntamiento de Antzuola sufraga parte de las actividades que la Escuela lleva a cabo en esta población.

La Escuela había comenzado a utilizar el método Suzuki de enseñanza de violín para niños, y el debut en público de los alumnos de este peculiar método tuvo lugar en el Concierto de Navidad, donde se presentaron instrumentistas con edades entre cinco y ocho años.

El Concierto de Primavera de 2003 continuó con la tradición innovadora que siempre ha caracterizado a esta cita. El número final conjunto estuvo basado en canciones de moda del momento que fueron interpretadas por nuestra alumna Uxue Rodríguez, que había ganado un concurso de jóvenes cantantes organizado por Euskal Telebista y editado un disco con las canciones de dicho programa. Casi doscientos alumnos, acompañados por una formación moderna de profesores (bajo, batería, guitarra eléctrica...) intervinieron junto con Uxue en uno de los finales más recordados del ya veterano Concierto de Primavera.

El curso 2003-04 comenzó con cambios, pues Marije Ugalde asumía la dirección de la Escuela, acompañada por Ángel Agiriano y Amaia Urdangarin. La Junta Directiva mostraba su preocupación por el estado de la fachada del edificio de Musika Eskola, ya que el deterioro era tal que el riesgo de desprendimiento era evidente.

Además, las ventanas necesitaban ser cambiadas, por lo que había que afrontar una reforma de gran calado.

Eugenio Allés, primero, y más tarde su sucesora en la

11/12/09 22:50

51

zuenak- modan zeuden kantak abestu zituen. Ia berrehun ikaslek hartu zuten parte Uxuerekin batera, eta irakaslez osatutako talde moderno baten laguntzaz (baxua, bateria, gitarra elektrikoa...). Kontzertu beterano honek amaierarik gogoangarrienetariko bat izan zuen.

2003-04 ikasturtea aldaketekin hasi zen, Marije Ugaldek Eskolaren zuzendaritza hartu zuen-eta, Angel Agiriano eta Amaia Urdangarinen laguntzaz.

Zuzendaritza Batzordea Musika Eskolako eraikinaren fatxadak zuen hondatze egoerarengatik kezkatuta zegoen, jausteko arriskuan ikusten zutelako. Gainera, leihoak aldatu beharrean zeuden eta hori guztia dela eta, neurri handiko berrikuntzari aurre egin behar zitzaion. Eugenio Allések, lehenengo, eta Arantzazu Garitanok, haren ondorengoak gero, bakoitzak bere Zuzendaritza Batzordearekin eta Eskolako Zuzendaritzarekin batera, lan egin zuten irtenbide baten bila. Azkenean, Gipuzkoako Foru Aldundiak Eraikin Babestua deklaratu eta gero, Udalak, Foru Aldundiak eta Musika Eskolak hainbanatuta finantzatzea lortu zen. Berritze lanok, horrela, 2004ko udan burutu ziren.

2004ko Euskadiko Txirrindulari Lasterketa Bergaratik irten zen, eta lehen etapa ere hementxe bukatu zen, apirilaren 5ean. Banda Gaztearen txikiek eguna girotu zuten, eta Alejandro Valverde murtziarra, une hartako munduko txirrindularirik onenetarikoa, Ibargaraiko helmugan irabazten ikusi zuten.

Ekainaren 13an izan zen Udaberriko kontzertua, 16. aldiz! Eta Musika Eskolaren XX. urteurrenarekin bat egiteko, egitarau berezi bat prestatu zen. Taldeek, beraien ibilbideko lanik gogoratuenak bildu zituzten: Banda Gazteak “Sonrisas y lágrimas”- en zatiak jo zituzten; Akordeoi Orkestrak, berriz, Haydnen “Jostailuen Sinfonia” ; Tipleen Abesbatzak “Miserableak” ekarri zuen gogora, “Jende Txikia” abestuz; eta Orkestra Sinfonikoak “Operako Fantasma”-ren pieza-sorta bat berreskuratu zuen.

Amaiera txundigarri batean, talde guztiak bat eginik, “Urdiroz” eta “West Side Story” ematera ausartu ziren. Abagunea aprobetxatuz, 1983tik Zuzendaritza Batzordean oraindik jarraitzen zuen Regino Valle, Eskolako sortzaileetakoari merezitako omenaldia eskaini zitzaion.

Ikasturte amaieran, Eskolako trikitilariek Tenerifera bidaiatu zuten, euskal musikarien ordezkaritza batekin, nazioarteko musika biltzar batean parte hartzeko.

Asmatu zuten, bai, antolatzaileek, ekitaldia ospatzeko egoitzaz…

2004-05 ikasturteko erronka nagusia arlo

maqueta imprenta?.indd 51

presidencia Arantzazu Garitano, trabajaron con sus respectivas juntas directivas y con la dirección de la Escuela para conseguir una solución. Finalmente, y tras la declaración como edificio protegido por parte de la Diputación Foral de Gipuzkoa, se consigue que las obras sean financiadas a partes iguales por el Ayuntamiento de Bergara, la Diputación Foral y la propia Musika Eskola.

Así, las obras se ejecutaron en el verano de 2004.

La Vuelta Ciclista al País Vasco de 2004 partió de Bergara, y en la Villa también finalizó la primera etapa el 5 de abril. Los pequeños de la Banda Juvenil se pasaron la jornada animando las calles y vieron cómo el murciano Alejandro Valverde, uno de los mejores ciclistas del momento, vencía en la recta de Ibargarai.

El 13 de junio tuvo lugar el Concierto de Primavera, que ya iba por la edición ¡16!, y por coincidir con el XX Aniversario de Musika Eskola se preparó un programa especial para la ocasión. Las agrupaciones recopilaron las obras más recordadas de su andadura, y así la Banda Juvenil interpretó Sonrisas y lágrimas, la Orquesta de Acordeones la Sinfonía de los juguetes de Haydn, el Coro de Tiples rememoró Miserableak con Jende txikia, y la Orquesta Sinfónica recuperó la selección de El fantasma de la Ópera. En un final espectacular, las agrupaciones en conjunto se atrevieron con Urdiroz y West Side Story.

Aprovechando esta circunstancia, Musika Eskola rindió un merecido homenaje a uno de sus fundadores, Regino Valle, que además se mantenía en la Junta Directiva desde 1983.

Al finalizar el curso, los trikitilaris de la Escuela viajaron a Tenerife junto con una representación de músicos vascos para participar en un congreso internacional de música. Sin duda los organizadores supieron elegir la sede del evento...

El principal reto del curso 2004-05 tenía carácter económico, ya que era necesario alcanzar un acuerdo con el Ayuntamiento de Bergara para definir un modelo económico y conseguir la estabilidad necesaria de cara al futuro. Finalmente, la corporación encabezada por Victoriano Gallastegi suscribió un acuerdo que garantizaba la subvención municipal para los tres próximos cursos.

Las novedades en las agrupaciones llegan de la mano de Maite Aurrekoetxea, que dejó la dirección de la Orquesta tras seis años, en los cuales se había ganado el cariño de todos sus músicos. Su sucesor será Andoni Sierra.

Una importante novedad que se presenta este año 2005 es la primera edición del ciclo Apirilean Musika. Nace con el fin de acercar el trabajo de la Escuela al pueblo, además de ofrecer propuestas musicales no habituales en los programas tradicionales. Este primer ciclo incluyó audiciones en diversos escenarios (Zabalotegi, Iglesia de la Compañía de María, Residencia Mizpirualde, Instituto Miguel Altuna, etc.), charlas sobre instrumentos,

11/12/09 22:50

52

ekonomikoari zegokion. Udalarekin akordio batera heltzea zen asmoa, eredu ekonomiko bat finkatu eta etorkizunerako ekonomia egonkortasun batera heltzeko. Azkenean, Victoriano Gallastegiren Korporazioak hiru urtetarako diru laguntza bermatzen zuen akordio bat izenpetu zuen.

Taldeetako berrikuntzak Maite Aurrekoetxearen eskutik etorri ziren. Orkestraren zuzendaritza laga zuen, sei urte egin ondoren; denbora horretan, bere musikari guztien maitasuna bereganatu zuen. Andoni Sierra izan zen bere ondorengoa.

2005 honetan agertu zen berrikuntza garrantzitsu bat “Apirilean Musika” zikloaren lehen edizioa izango zen. Eskolaren lana herrira hurbiltzea, eta betiko programetan ez ohikoak ziren musika proposamenak eskaintzea ziren ekimen honen helburuak. Lehen ziklo honetan, entzunaldiak eskaini ziren hainbat eszenatokitan: Zabalotegin, Mariaren Lagundiko elizan, Mizpirualde Egoitzan, Miguel Altuna Institutuan, etab.

Horiez gain, hitzaldiak, proiekzioak eta kontzertuak ere eman ziren. Marije Ugaldek Solferino pertsonaia sortu zuen, Bergarako ikasleen musika gidari izateko.

Gainera, Udaberriko Kontzertuan parte hartu zuen pertsonai horrek, eta handik aurrerakoetan ere, sarritan bisitatuko zuen. Apirilean Musika iragartzen zuen kartela Ricardo Azkargorta artista bergararrak diseinatu zuen.

Lehen edizio honetarako programatu ziren ekintzarik gehienek oso onarpen ona izan zuten. Ordura arte ez zen ohikoa instrumentuak hobeto ezagutzeko desmuntatzea, edo Carmen bezalako operak proiektatzea, edo musikaren historiari buruzko hitzaldiak ematea… baina lehen urratsa emanda zegoen, eta Apirilean Musikak, handik aurrera, Bergarako kultura ekintzen egutegia osatuko zuela sumatzen zuten antolatzaileek.

Urte bereko ekainean, Musika Eskolen Federakundeak bere X. urteurrena ospatu zuen kontzertu batez, Donostiako Kursaalean; bertan, Musika Eskolako oboe, biola, biolontxelo, fagot, txistu eta akordeoiko ikasleek hartu zuten parte.

2005a musikalera itzultzeko urtea izan zen, eta oraingoan, Seussen Mundua-ren eskutik. Historia 2003ko Errege egunean hasi zen, Bilboko Euskalduna Jauregian, Oliver!-en azken funtzioaren biharamunean.

Bertan, Serrano Produkzioak-en arduradunak, Oliver!en arrakastaz txunditurik, Valeni eta Bergarako Orfeoiari Seussen Mundua etorkizunean antzezteko aukera aurkeztu zion.

Proiektu honetan ere Eskolaren esku utzitako atalen

maqueta imprenta?.indd 52

proyecciones y conciertos. Marije Ugalde creó el personaje de Solferino, que servirá de guía musical a los escolares de Bergara, y que además participó ese mismo año en el Concierto de Primavera, del cual se convertirá en asiduo visitante. El cartel anunciador de esta primera edición fue diseñado por el artista bergarés Ricardo Azkargorta.

La mayoría de los actos programados en esta primera edición tuvieron una gran aceptación. Hasta entonces no eran habituales sesiones en las que se desmontan instrumentos para conocerlos mejor, proyecciones de óperas como Carmen, charlas sobre historia de la música... Pero el primer paso estaba dado, y entre los organizadores quedaba la sensación de que Apirilean Musika iba a integrarse definitivamente en el calendario de citas culturales de Bergara.

En junio de ese mismo año la Federación de Escuelas de Música celebró su décimo aniversario con un concierto en el Kursaal donostiarra, en el que participaron alumnos de Musika Eskola de las especialidades de oboe, viola, violonchelo, fagot, txistu y acordeón.

2005 es el año de la vuelta al musical, y en este caso de la mano de Seussen mundua. La historia comienza el día de Reyes de 2003, el día siguiente a la última de las funciones de Oliver! en el Palacio Euskalduna de Bilbao.

Allí, el responsable de Producciones Serrano, encantado por el éxito que estaba teniendo Oliver!, expone a Valen Moñux y al Orfeón Bergarés la posibilidad de representar en el futuro la obra Seussen mundua.

Una vez más la Escuela puso en marcha la maquinaria de las parcelas encomendadas en este proyecto. Se formó una orquesta con veinte músicos, de nuevo dirigida por David Azurza, y se eligieron a los niños que debían tomar parte en el espectáculo. Digno sucesor de su hermano Aritz, que había sido el segundo Oliver, Martín Oteiza era elegido para ser Ttipi, uno de los principales protagonistas. Como novedad, esta vez los bergareses iban a contar con colaboraciones excepcionales: el prestigioso grupo Kukubiltxo se encargó de diseñar los muñecos que se utilizarían en la representación y la diseñadora Laura Ugalde hizo lo propio con el vestuario.

El 11 de diciembre tuvo lugar el preestreno de la obra en el Teatro Serantes de Santurtzi, una buena prueba que dejó satisfechos a todos y que tranquilizó a los debutantes de cara al estreno en una plaza de primera. Efectivamente, el lugar elegido era el auditorio grande del Palacio Euskalduna de Bilbao, el sueño de cualquier artista, y el día era el 27 de diciembre. Con una gran entrada, los bergareses volvieron a sorprender tanto a los cientos de personas que se desplazaron desde la Villa como a los que no conocían el talento de los participantes, y lo mismo sucedió en las cuatro sesiones restantes.

Al contrario que en el resto de los musicales en los que la Escuela había participado, Seussen mundua llegó

11/12/09 22:50

53

makineria guztia martxan jarri zen berriz ere: David Azurzak zuzenduko zuen hogei musikariez osatutako orkestra eta ikuskizunean parte hartuko zuten haurrak aukeratu ziren. Ttipi protagonistarik nagusienetarikoa izateko Martin Oteiza aukeratu zuten, bigarren Oliver izan zen Aritz Oteizaren anaia eta ondorengo duina. Berrikuntza bezala, oraingoan bergararrek oso laguntza berezia izan zuten; izan ere, Kukubiltxo talde sonadunak hartu zuen antzezpenean erabiliko ziren pertsonaia-panpinak egiteko ardura, eta Laura Ugalde diseinatzaileak, berriz, jantziak egin zituen.

Abenduaren 11n izan zen lanaren aurre-estreinaldia, Santurtziko Serantes antzokian. Lehen mailako eszenatoki batean estreinatu aurreko proba ona izan zen hura, denak gogobeteta eta antzezle berriak lasai utziko zituena. Halaxe zen. Aukeratutako lekua Bilboko Euskalduna Jauregiko entzunareto handia zen, edozein artistaren ametsa, eta eguna, abenduaren 27a. Antzokia ia beteta, bergararrek bertan bildutako denak harritu zituzten berriz ere, bai herritik bertaratu ziren ehunka lagun, bai parte hartzaileen talentua ezagutzen ez zuten beste guztiak ere; eta beste horrenbeste gertatu zen hurrengo beste lau saioetan.

Eskolak parte hartu zuen beste musikaletan ez bezala, Seussen Mundua Bergarara iritsiko zen estreinaldia baino hainbat hilabete pasa eta gero. Bergararrok itxoin behar izan genuen 2006ko azaroaren 11ra arte ikuskizuna etxean ikusi ahal izateko; baina, dena den, interesa zutenek ikusia zuten ordurako, Udal Pilotalekura iristeko zain egon gabe. Bergaran bi saio eskaini ziren, bietan goraino bete zen, eta 1.500 ikusle txundituta geratu ziren Ttipi (Martin Oteiza), Gertru oiloa (Marije Ugalde), Potol elefantea (Aitzol Mujika) edo Lutxi txori-emea (Argiñe Agirrezabal) bezalako pertsonaien xarmarekin. Ikusle askok, ia urte bete lehenago Euskaldunako saioren batean izandakoak baziren ere, emozio bera sentitu zuten. Handik gutxira, abenduaren 30ean, Seussen Munduak Donostiako Kursaalera bidaiatu zuen, Oliver!-ek bakarrik lortu zuen curriculuma berdinduz. Arrakasta erabatekoa izan zen hiriburuan ere.

Eskolak berrikuntzak eskaintzen jarraitu zuen arlo guztietan. Elisabet Irazabalbeitiak hartu zuen Arantzazu Garitanoren lekua. Eskaintza zabaldu egin zen gitarra elektrikoa eta baxu elektrikoaren klaseekin, musika modernoan interesa zuten ikasleak erakarriz.

Abenduaren 2an, Debagoieneko Musika Eskolen III. Kontzertuaren antolaketa bere gain hartu zuen Eskolak, eta Andoni Sierrak zuzendutako Orkestra Sinfonikoa izan zen haren ordezkari.

Eskolako piano joleak ere utzi zuten beraien aztarna Andoainen, Pianoko Jaialdiaren lehen

maqueta imprenta?.indd 53

a Bergara muchos meses después de su estreno. Los bergareses tuvimos que esperar hasta el 11 de noviembre de 2006 para ver el espectáculo en casa, aunque lo cierto es que casi todos los interesados ya se habían desplazado sin esperar a que llegara al Frontón Municipal. En Bergara se ofrecieron dos funciones con sendos llenos, y 1.500 atónitos espectadores quedaron prendados por el encanto de personajes como Ttipi (Martín Oteiza), la gallina Gertru (Marije Ugalde), el elefante Potol (Aitzol Mujika) o la pájara Lutxi (Argiñe Agirrezabal).

A pesar de que muchos de ellos habían asistido casi un año antes a alguna de las funciones del Euskalduna, la emoción seguía siendo la misma. Poco después, el 30 de diciembre, Seussen mundua viajaba hasta el Kursaal donostiarra para completar un currículo del que sólo Oliver! podía presumir. También el éxito fue total en la capital.

La Escuela seguía presentando novedades en todos los ámbitos. Arantzazu Garitano es relevada en la presidencia por Elisabeth Irazabalbeitia. La oferta se amplía con las disciplinas de guitarra eléctrica y bajo eléctrico, con lo que se logra captar a alumnos interesados en la música moderna. El 2 de diciembre Bergara acogió el III Concierto de las escuelas de música del Alto Deba, y la Escuela estuvo representada por la Orquesta Sinfónica dirigida por Andoni Sierra.

También los pianistas de la Escuela dejaron su impronta en la primera edición del Festival de Piano de Andoain, el cual se convirtió en cita obligada para los alumnos de este instrumento en los años venideros. Los jóvenes pianistas que preparan Eli Mendiaraz, Amaia Urdangarin y Lorea Larrañaga aumentan su presencia numérica en este evento año tras año, y sus resultados en forma de medallas son cada vez mejores.

La edición de Apirilean Musika de este año llegaba con muchas novedades. Además de contar con un cartel diseñado por Jon Suinaga, se preparó una programación con gran cantidad de actos novedosos: el grupo de música moderna de la Escuela, liderado por el profesor Josi Labajos, debutaba en Zabalotegi; se organizó un taller en el que los niños aprendían a construir instrumentos musicales a partir de elementos básicos como cajas o cuerdas; la Orquesta de Acordeones y la Orquesta Sinfónica ofrecieron un concierto en Antzuola junto a los alumnos de esta localidad; se proyectó la ópera La flauta mágica de Mozart; y José Antonio Ordoñana y Mirari Pérez ofrecieron sendas conferencias sobre educación musical.

Tras la experiencia del viaje a Alcalá de Henares, la Orquesta decidió repetir y esta vez realizó un intercambio con la Escuela de la localidad barcelonesa de Capellades.

Los catalanes llegaron a Bergara a finales de abril de 2006 y nuestra Orquesta, acompañada por el grupo de trikitilaris, devolvió la visita en octubre. Nuestros músicos fueron recibidos por el alcalde de la localidad y, además de dar buena muestra de sus progresos en varios

11/12/09 22:50

54

edizioan, hurrengo urteetarako ere bidea eginez.

Eli Mendiarazek, Amaia Urdangarinek eta Lorea Larrañagak jaialdi horretarako prestatzen dituzten ikasleen kopurua gehituz joan da urtez urte, eta gero eta hobeak dira emaitzak zein horren ondorioz merezitako dominak.

Urte honetako Apirilean Musikaren edizioak berrikuntza ugari ekarri zuen. Jon Suinagak diseinatutako kartelaz gain, ekintza berritzaile asko zuen programazio bat prestatu zen. Josi Labajosek gidatutako musika modernoaren taldeak Zabalotegin aurkeztuko zuen bere lehen lana; haurrek oinarrizko osagaiez (kaxak, sokak...) musika- instrumentuak egiten ikasteko tailer bat antolatu zen; Akordeoi Orkestrak eta Orkestra Sinfonikoak Antzuolan kontzertu bat eman zuten, hango ikasleekin batera; Mozarten Txirula Magikoa opera proiektatu zen; eta azkenik, Jose Antonio Ordoñanak eta Mirari Perezek Musikaren Hezkuntzari buruzko hitzaldi bana eman zuten.

Alcalá de Henaresera egindako bidaiaren esperientzia gogoan hartuta, Orkestrak errepikatzea erabaki zuen. Oraingoan, Bartzelonako Capellades herriko Eskolarekin egin zuen trukaketa. Kataluniarrak 2006ko apirilaren bukaeran iritsi ziren Bergarara, eta gure orkestrak, trikitilari taldearekin batera, urrian itzuli zien bisitaldia. Capellades herriko alkateak egin zien ongietorria gure musikariei, eta hauek egindako aurrerapenak hainbat kontzertutan ondo erakusteaz gain, Bartzelonako Camp Nou eta Palau de la Musica ezagutzeko aukera izan zuten.

Eskolako txistulariek ere beraien ekintzekin jarraitu zuten. Ikasturte honetan, hauetako lau ikaslek Hernaniko Txistu Lehiaketan hartu zuten parte, maila bikaina erakutsiz. Era berean, Eskolako trikitilariak ere Debagoieneko trikitilarien topaketa batean izan ziren.

Zuzendaritza Batzordekoek Eskola barruko lanarekin jarraitzen zuten. Urte honetan gertaera garrantzitsu bat izan zen Eskolako irakasleen lan baldintzen onurarako; hain zuzen, finko egoera onartuko zieten hiru urtez klaseak ematen zihardutenei, eta lanaldi partzialeko finko egoera, berriz, beste zortzi irakasleri.

Zalantzarik gabe, Segurtasun Soziala ere bermatzen ez zitzaien lehen denbora haien aldean, oso bestelakoa.

Instalakuntzak hobetzeko unea ere bazen, eta sarrerako zoruari egokitu zitzaion txanda orduan.

2006-07 ikasturtearen hasieran, Oihan Vegak, Eskolako ikasle ohiak, Angiozarko danborradarako konposatutako martxa estreinatu zuen Banda Gazteak.

Euskadiko Orkestra Sinfonikoak bere XXV. urteurrena

maqueta imprenta?.indd 54

conciertos, aprovecharon el viaje para conocer el Camp Nou y el Palau de la Música de Barcelona.

También los txistularis de la Escuela continuaban con sus actividades. Este curso, cuatro de nuestros alumnos participaron en el concurso de txistu de Hernani, en el que demostraron un elevado nivel. Por su parte, los trikitilaris de la Escuela tomaron parte en un encuentro con sus colegas del Alto Deba.

La Junta Directiva continuaba con su labor de puertas adentro. Este año tuvo lugar un nuevo hito en la mejora de las condiciones laborales de los profesores de la Escuela, con la consideración de fijos para los que llevaran tres años dando clase, a la vez que ocho profesores pasaban a tener la consideración de fijos a tiempo parcial. Desde luego, muy lejos de los primeros tiempos en los que ni siquiera tenían asegurada su afiliación a la Seguridad Social. También continúa el trabajo para mejorar las instalaciones, y esta vez le tocó el turno al suelo de la entrada.

Al comenzar el curso 2006-07, la Banda Juvenil estrenó la marcha que Oihan Vega, ex alumno de la Escuela, había compuesto para la tamborrada de Angiozar.

La Orquesta Sinfónica de Euskadi celebró su XXV aniversario, y entre las actividades que se llevaron a cabo dentro de los actos conmemorativos destaca la denominada Tempo di martxa. Se trataba de una actividad didáctica que pretendía acercar la música a los niños, para lo cual se servía de un autobús itinerante en el que, por medio de ordenadores y de propuestas interactivas, se explicaban las diversas familias de instrumentos que componen la orquesta, así como la historia de la Orquesta Sinfónica de Euskadi. Este autobús llegó a Bergara el 16 de marzo de 2007 y fue visitado por una gran cantidad de alumnos.

También tuvo lugar una nueva edición de Apirilean Musika, ya la tercera, con lo que el ciclo quedaba consolidado dentro del calendario de citas culturales de la Villa. Esta vez el cartel lo diseñó Valen Moñux. Por encargo de la Comisión de Educación del Ayuntamiento de Bergara, Marije Ugalde escribe el guión de Kriskitin musikaren bila, un cuento musical que fue representado ante los escolares de Bergara para fomentar la afición por la música. Hay que destacar que son los propios profesores los que en este tipo de representaciones se disfrazan y actúan ante los niños, acercando la música a los más pequeños. También buena parte de la culpa del éxito de este proyecto recae en Esti Alkorta, siempre dispuesta a colaborar con la Escuela en todo lo relacionado con la escenografía.

El ciclo llegó cargado de novedades, sobre todo en cuanto a los conciertos programados. Destacan el ofrecido por los grupos de combo de Bergara y Zumarraga en la sala Jam, el de los alumnos de piano de Bergara y Arrasate, el de la Orquesta de Zumarraga en la Iglesia

11/12/09 22:50

55

ospatu zuen eta, antolatutako ospakizun-ekitaldien artean, Tempo di martxa gailendu zen. Ekimen horren helburua musika haurrengana hurbiltzea zen eta, horretarako, ordenagailu eta proposamen elkarreragileen bitartez, instrumentuen familiak eta Euskadiko Orkestra Sinfonikoaren historia azaltzen zituen autobus ibiltari bat erabili zuten. Autobus hori 2007ko martxoaren 16an heldu zen Bergarara, eta ikasle mordo batek bisitatu zuen.

Apirilean Musikaren edizio berri bat ospatu zen, hirugarrena, eta horrela, herriko ekintza kulturalen egutegiaren barruan izango zuen harrezkero lekua.

Edizio honetako kartela, berriz, Valen Moñuxek diseinatu zuen. Bergarako Udalaren Hezkuntza Batzordeak eskatuta, Marijek Kriskitin musikaren bila ipuinaren gidoia idatzi zuen, haurrengan musikazaletasuna sustatzeko, eta Bergarako ikasleen aurrean antzeztu zen. Azpimarratu behar da irakasleak eurak zirela horrelakoetan mozorrotzen zirenak eta haurren aurrean antzezten zutenak, musika txikiengana helaraziz. Proiektu honen arrakastaren zati bat Esti Alkortari dagokio, eszenografia-kontuetan Eskolaren alde lan egiteko beti prest agertzen denari.

Zikloa berrikuntzez beterik heldu zen, batez ere programatu ziren kontzertuetan. Horien artean bereiztuko ziren: Bergara eta Zumarragako combo ikasleek Jam aretoan eskainitakoa, Bergara eta Arrasateko piano ikasleena, Zumarragako Orkestrarena Mariaren Lagundiko elizan, Musikene boskotearena Udaleko Pleno Aretoan, eta batez ere, Preparatorio, Ahots-Teknika, Koral eta Haur Abesbatzako gure ikasleek Bergarako Gabero abesbatzako kideekin eman zutena, Josu Elberdinen Txori Meteorologoa ipuin musikala denek batera interpretatuz.

Ekainaren 2an, ikasturtea amaitzen ari zela, Trikiti Eguna ospatu zen Bergaran, eta Eskolak antolaketalanetan parte hartu zuen. Debagoieneko herrietako trikitilariak etorri ziren. Hurrengo egunean, Orkestra Sinfonikoak Elgetara eraman zuen bere musika.

Kantuko ikasleek, azken urteotan gertatu den bezala, agenda beteta zuten; Eskolako ganbara-talde batekin, eta Andoni Sierraren zuzendaritzapean -aldi berean klabea joz-, Dido eta Eneas lana interpretatu zuten. Instrumentu eder hori, klabea, entzuten zen lehenetariko aldia izan zen. Entzuleek atsegin handiz hartu zuten ekintza.

Diplomen banaketaren ohiko ekitaldiaren eta Bergarako Orfeoiarekin batera emandako kontzertuaren ostean – 2002an hasitako zikloaren azkena -, oporrak iritsi ziren, eta 2007ko udazkenean sartuko ginen.

maqueta imprenta?.indd 55

de la Compañía de María, el del quinteto Musikene en el Salón de Plenos del Ayuntamiento y, especialmente, el que nuestros alumnos de preparatorio, técnica vocal, coral y Coro Infantil compartieron con la coral bergaresa Gabero, y en el que todos interpretaron el cuento musical Txori meteorologoa de Josu Elberdin.

El 2 de junio, ya finalizando el curso, tuvo lugar en Bergara el Trikiti Eguna, en cuya organización colaboró Bergarako Musika Eskola y al que asistieron trikitilaris de las diferentes localidades del Alto Deba. Al día siguiente la Orquesta Sinfónica lleva su música a la vecina Elgeta.

Los alumnos de canto, como ha sucedido durante los últimos años, mantenían una apretada agenda; en esta ocasión, acompañados por un grupo de cámara de la Escuela, interpretan la obra Dido y Aeneas dirigidos por Andoni Sierra, quien toca, al mismo tiempo, el clave.

Fue una de las primeras ocasiones en la que este bello instrumento era escuchado en Bergara, y su presencia dio realce a un acto que sorprendió agradablemente a los espectadores.

Tras el ya consolidado acto de entrega de diplomas y un concierto conjunto con el Orfeón Bergarés, último hasta la fecha de un ciclo iniciado en 2002, llegaban las vacaciones y nos presentamos en el otoño de 2007.

Para el nuevo ejercicio la Escuela mantiene su tradición innovadora y, con el fin de atraer a un público diferente, se introduce la asignatura de Musicoterapia, que será impartida por Aintzane Arana.

Como había hecho en 1991, la Escuela participó en la edición de 2007 del Kilometroak que, organizado por la Ikastola Aranzadi, se celebró en octubre en Bergara.

Llega noviembre y con él la fecha de honrar a Santa Cecilia, patrona de los músicos. Por primera vez el pasacalle de la Banda Juvenil finaliza en la Plaza San Martín de Agirre y allí, una vez que los alumnos han cantado Musika ikastera, compuesta por Marije Ugalde con arreglos de Kemen Bedialauneta, se celebra la tradicional chocolatada.

Los rectores de la Escuela comenzaban a pensar en cómo celebrar el XXV Aniversario ya cercano; van surgiendo las primeras ideas. Ya desde las primeras reuniones se habla de exposición de fotografías, libro, alguna orquesta prestigiosa, y alguno de los grandes éxitos, ¿por qué no?

Para avanzar sobre este último asunto se pidió consejo a Alfredo González, quien propuso repetir Miserableak justo cuando se iban a cumplir quince años de su estreno.

Mientras, llega la buena noticia del acuerdo de la corporación que lidera Agurne Barruso de financiar el 25% del presupuesto presentado para este año, aunque es una ayuda que se ciñe exclusivamente a un ejercicio.

El mantenimiento de este porcentaje es considerado como vital para la estabilidad económica de la Escuela, pues además, la subvención del Gobierno Vasco está

11/12/09 22:50

56

Ikasturte berrirako, Eskolak berrikuntzen tradizioarekin jarraituz, publiko desberdina erakartzeko asmotan, Aintzane Aranak emango zuen Musikoterapia irakasgaia gehitu zuen.

1991n egin zuen antzera, 2007ko edizioan ere, Aranzadi Ikastolak Bergaran antolatutako Kilometroak jaian parte hartu zuen Eskolak urrian. Azaroa iritsi zen eta baita Santa Zezilia musikarien zaindaria ohoratzeko eguna ere. Banda Gaztearen kalejira San Martin Agirre plazan bukatu zen lehen aldiz, eta han, Marije Ugaldek konposatutako eta Kemen Bedialaunetaren egokitutako Musika Ikastera abestu ondoren, ohiko txokolatada ospatu zen.

Eskolako buruzagiak hurbil zegoen XXV. urteurrena nola ospatu pentsatzen hasiak ziren. Lehenengo ideiak bota ziren. Lehen bileretatik jadanik honakoak irten ziren: argazki-erakusketa, liburua, orkestra ospetsuren bat, eta arrakasta handia izandako ikuskizunen bat…. Zergatik ez? Horretan aurrera egiteko, Alfredo Gonzalezi aholkua eskatu zitzaion, eta honek Miserableak errepikatzea proposatu zuen, lan horren estreinalditik hamabost urte betetzear zeudenean, hain justu.

Bitartean, urte honetarako aurkeztu zen aurrekontuaren % 25 Agurne Barruso buru den Udalak finantzatuko zuela jakitea oso berri ona zen; hala ere, urte-ekitaldi bati bakarrik zegokion laguntza zen. Portzentaje hori mantentzea hil ala bizikoa zen Eskolaren ekonomia egonkortasunerako; izan ere, Eusko Jaurlaritzak ematen duen diru laguntza zehazteko, herri bakoitzeko udalak musika eskolari ematen dionaren arabera egiten du.

Apirilean Musikaren edizio berri bat iritsi zen.

Honetarako, Eskolako txistu-irakaslea den Imanol Egidok egin zuen kartela eta, beti bezala, ekitaldi ugari antolatu ziren; hala nola, Elgoibarko Akordeoi Orkestraren kontzertua, Santiago Bandak Santa Marina elizan eskaini zuen organo-kontzertu didaktikoa, Andoni Sierrak zuzendutako ganbarataldearen kontzertu barroko berria, Ander Arroitajauregi luthierraren lanaren erakusketa, haur eta nagusientzako musikoterapia tailerrak… Horietaz gain, Marije Ugalderen gidoia duen “Willy Wonka eta musikaren fabrika” ipuin musikal berria ere antzeztu zen. Ia laurehun ikasle igaro ziren Eskolatik antzezpenaz gozatzeko; bertako aktore nagusiak Amaia Urdangarin eta Xabi Torres izan ziren. Ipuin honen pertsonaiek, aurreko ipuinetakoek bezala, ordutik aurrera Eskolako ohiko kontzertuetan ere hartuko dute parte.

directamente relacionada con la ayuda que cada ayuntamiento proporciona a la escuela de música de su localidad.

Llega la nueva edición de Apirilean Musika, que se presenta con un cartel de Imanol Egido, profesor de txistu de la Escuela, y otra vez llega cargada de actos, como el concierto de la Orquesta de Acordeones en Elgoibar, el concierto didáctico de órgano que Santiago Banda ofrece en la Iglesia de Santa Marina, el nuevo concierto barroco del grupo de cámara dirigido por Andoni Sierra, la muestra del trabajo del luthier Ander Arroitajauregi, los talleres de musicoterapia para niños y adultos... También se representa un nuevo cuento musical con guión de Marije Ugalde, Willy Wonka y la fábrica de música.

Cerca de cuatrocientos escolares de Bergara pasaron por la Escuela para disfrutar de una representación en la que Amaia Urdangarin y Xabi Torres tienen un papel estelar.

Los personajes de este cuento, como lo fueron haciendo los de cuentos anteriores, se incorporan a los conciertos tradicionales de la Escuela.

La Banda Juvenil se desplazó en dos ocasiones al estadio de Anoeta para amenizar los partidos de fútbol que la Real Sociedad disputó esa temporada contra la Unión Deportiva Salamanca y el Nastic de Tarragona. A pesar de los esfuerzos de nuestros músicos, la Real no pasó del empate en estos encuentros y finalizó la temporada sin conseguir el ansiado ascenso a Primera División.

El Concierto de Primavera de 2008 es el número... ¡veinte! Veinte años del primero, veinte del estreno de la marcha de la Escuela y de Urdiroz... Esta vez se celebra en sábado en lugar de domingo, y con cena en lugar de comida, pero, eso sí, los bailables siguen estando presentes en el programa. Viendo el nivel que esta cita ha alcanzado y el empeño de la Escuela en ofrecer cada año algo nuevo, ya deberíamos ir reservando las entradas para el de 2013, porque seguro que el cuarto de siglo de este evento va a ser digno de ser disfrutado.

Con el acuerdo de financiación de las obras de la entrada, que se llevarán a cabo en los meses siguientes, se llega al final de un periodo intensísimo. Tras casi un cuarto de siglo con una presencia cada vez mayor en la vida local, nadie discute el éxito de la Escuela, nadie pone en duda el proyecto de unos cuantos apasionados de la música, nadie piensa que las notas son aburridas, nadie ignora que Bergara se escribe con “b” de Broadway... Y hay que celebrarlo como se merece, así que... ¡manos a la obra!

Banda Gaztea birritan izan zen Anoetako Estadioan, denboraldi horretan Errealak Unión Deportiva Salamanca eta Tarragonako Nastic-en aurka jokatu zituen partidak alaitzen. Gure musikariek ahaleginak egin arren, Errealak ez zuen berdinketa baino lortu

maqueta imprenta?.indd 56

11/12/09 22:50

57

bietan, eta Lehen Mailara igotzeko zuen desioa bete barik geratu zen.

2008ko Udaberriko Kontzertua… hogeigarrena izango zen! 20 urte hasierako kontzertutik, 20 urte Eskolaren Martxa eta Urdirozen estreinalditik… XX. Udaberriko Kontzertua larunbatean ospatu zen, igandean izan beharrean, eta bazkaria izan ordez, afaria egin zen; baina dantzaldiak, jakina, programan segitzen zuen.

Ekitaldi honek lortu duen maila ikusirik, eta Eskolak urtero berrikuntzaren bat eskaintzeko egiten duen ahalegina kontuan harturik, has gaitezke 2013korako sarrerak erreserbatzen, kontzertu hauen mende laurdena gozatzeko modukoa izango baita.

Hurrengo hilabeteetan Eskolako sarrera berritzeko lanen finantziazioa adostu eta denboraldi bizi-bizi bati amaiera eman zitzaion. Herriaren bizitzan mendelaurdenean zehar gero eta presentzia gehiago izan ondoren, dagoeneko inork ez du zalantzan jartzen pertsona sutsu batzuek aurrera eramandako proiektua, inork ez du jada pentsatzen notak aspergarriak direnik, inork ez du eztabaidatzen Bergara Broadway-ren “b”az idazten denik… Eta merezi duen moduan ospatu beharra dago; beraz… ekin lanari!

maqueta imprenta?.indd 57

11/12/09 22:50

5 XXV. URTEURRENA

maqueta imprenta?.indd 58

XXV ANIVERSARIO

11/12/09 22:50

59

XXV. URTEURRENA

XXV ANIVERSARIO

Zorionak zuri… swing errez honekin Ia konturatu gabe, hogeita bosgarren ikasturtea hastera zihoan… Eta ospatu beharra zegoen! Ekonomiaren egoera, oro har, onenean ez badago ere, eta Bergarako Musika Eskolarena beti bezain estua egon arren, aukerako abagunea zenez, 2008/09 ikasturteak behar zuen mailari eusteko gain-ahalegin berezi bat egingo zen.

Casi sin darnos cuenta el curso que hace el número veinticinco iba a comenzar... y había que celebrarlo. A pesar de que la situación económica en general no era la mejor y la economía de Bergarako Musika Eskola seguía, como siempre, muy ajustada, la ocasión lo merecía, por lo que se haría un esfuerzo especial para que el programa del curso 2008-09 estuviera a la altura del acontecimiento.

2008ko irailaren hasierarako konponketa lanak bukatuta zeuden, baina urduritasun giroa ere sumatzen zen, hainbeste egitasmo zehaztu eta aurrera eraman beharragatik. XXV. urteurreneko egitaraua ia itxita zegoen. Iñigo Alberdi Eskolako ikasle ohia eta Euskadiko Orkestra Sinfonikoaren zuzendari orokorra garrantzi handikoa izan zen Eskola eta Udalaren artean ematen ari zen negoziazioan; Miserableak, 1994an antzeztu zen musikala, berriz ere eszenaratuko zen martxoan; apirilean, berriz, Euskal Herriko eskola guztietara zabalduko zen Musika Modernoko lehiaketa bat plazaratuko zen; Udal Bandak kontzertu bat emango zuen gure Gazte Bandarekin batera; Orkestrak elkar trukaketa bat izango zuen Arrasate Musikalekoarekin; Aroztegin egingo zen argazki erakusketan hogeita bost urteetako irudiak agertuko ziren; Manu Diazek ekintza biziz betetako urte hauek liburu batean irudikatzeko ardura hartuko zuen; eta herriko talde guztiekin batera egin nahi zen Udaberriko Kontzertuak emango zion amaiera. Beraz, aurrera eramateko gauza asko eta oso garrantzitsuak.

Septiembre de 2008 comienza con las obras de acondicionamiento de la entrada terminadas y un ambiente de nervios por la cantidad de proyectos por concretar y resolver. El programa del XXV aniversario está básicamente cerrado. Iñigo Alberdi, ex alumno de la Escuela y Director General de la Orquesta Sinfónica de Euskadi, es una pieza clave fundamental en la negociación que se está llevando a cabo junto con el Ayuntamiento.

Miserableak, el musical representado por primera vez en 1994, será nuevamente puesto en escena en marzo.

En abril tendrá lugar un concurso de música moderna abierto a todas las Escuelas de Euskal Herria. La Banda Municipal ofrecerá un concierto conjunto con nuestra Banda Gazte. La Orquesta realizará un intercambio con la de Arrasate Musikal. Una exposición de fotografías en Aroztegi mostrará las imágenes de veinticinco años de historia... El final vendrá con un Concierto de Primavera en el que se pretende que participen todas las agrupaciones musicales del pueblo. La Escuela me encarga plasmar en un libro estos veinticinco años de intensa actividad y, aunque no sé cómo empezar, no puedo negarme a colaborar con una institución que me ha dado tanto... En fin, muchas cosas y muy importantes que llevar a cabo.

Erronka, berriz ere, oso zaila zen, baina ZuzendaritzaBatzordeburu ziren Elisabet Irazabalbeitia, lehenengo, eta Leo Juaristi, ondoren, Marije Ugalderen lidergo kementsuarekin batera, oztopoak banan bana gainditzen ari ziren.

Beharrezko finantzaketa lortzeko, Bergarako Udalari aurkezteko txosten bat prestatu zen. Udal ordezkariek, Agurne Barruso alkatea buru, aurkeztutako aurrekontuan aurreikusitako defizitaren erdia beteko dutela onestu zuten, eta Kutxak ere laguntzea erabaki zuen, Miserableak emankizunerako ezik, liburu honetarako ere diru laguntza oso garrantzitsua emango zuela hitzemanez.

Bitartean, berrikuntzekin segitzen zuen eskolaren bizitzak aurrera jarraitzen zuen. Horrela, 5 eta 8 urte arteko ikasleez osatutako abesbatza sortu zen, 37 haurrez. Orkestra Sinfonikoko zuzendaria ere aldatu zen, eta Alain Sanchok jardun zuen ikasturte honetan zuzendari lanetan.

maqueta imprenta?.indd 59

El reto es, una vez más, muy complicado, pero la Junta Directiva que encabezan primero Elisabeth Irazabalbeitia y luego Leo Juaristi, y el decidido liderazgo de Marije Ugalde van sorteando los diferentes obstáculos uno tras otro.

Con el fin de obtener la necesaria financiación, se confeccionó un dossier para ser presentado al Ayuntamiento de Bergara. Los rectores municipales, con la alcaldesa Agurne Barruso a la cabeza, acceden a cubrir la mitad del déficit previsto en el presupuesto presentado.

Kutxa también se decide a colaborar y se compromete a dar una ayuda muy importante para Miserableak y la edición del libro conmemorativo.

Mientras tanto, la vida continúa en la Escuela, que sigue aportando novedades. Así, se crea un coro de alumnos de edades comprendidas entre cinco y ocho años, que comienza su andadura con casi cuarenta niños. También la Orquesta Sinfónica cambia de director y será Alain Sancho el encargado de dirigirla durante el presente curso.

11/12/09 22:50

60

Bedelkar Bergarako merkatarien elkarteak bere lehen feria antolatu zuen Udal Pilotalekuan eta, hori girotzeko, Gazte Bandak eta Trikitixa Taldeak jo zuten bertan.

La asociación de comerciantes Bedelkar organiza su primera feria en el recinto del Frontón Municipal de Bergara, evento que será amenizado por la Banda Juvenil y el grupo de trikitixa.

Musikoterapia ikastaro bat antolatu zen lehen aldiz; interesa zuen edozein heldurentzat, Musika eskolan matrikulatuta egon beharrik gabe. Interes handiaz hasi zen bergarar talde bat, eta oso emaitza positiboak lortu zituzten.

Como novedad, se organiza un curso de musicoterapia dirigido a todo aquel adulto interesado que no necesariamente ha de estar matriculado en Musika Eskola. Un grupo de bergareses inicia este curso con gran interés, y se desarrolla con un balance final muy positivo.

Hainbeste itxaron ondoren, Zabalotegi aretoaren inaugurazio-ekitaldia egin zenean, eskola ordezkatuz, ikasleez eta irakasleez osaturiko ganbara talde batek hartu zuen parte. Hasi berrien abesbatza Mizpirualdeko Kultur Astean estreinatu zen, errepertorio alai batekin gure nagusiak animatzeko.

Lehen aldiz, Euskal Herriko musika eskola guztiek egun eta ordu berean bat egin zuten Santa Zezilia ospatzeko. Banda gazteak Kukuxumuxu enpresa nafarrak diseinatutako kamisetak jantzi zituen ekintza horretarako.

Zuzendaritza Batzordea aldatu egin zen: lehendakaritzan hiru urte egin ondoren, Elisabet Irazabalbeitiak Leo Juaristiri laga zion lekua.

Baina gatozen ospakizunetara… 2008ko abenduaren 12an eman zitzaion hasiera egitarauari; eta, nola ez, maila goreneneko kontzertu batekin ekin zitzaion: Euskadiko Orkestra Sinfonikoak ikuskizun paregabea eskaini zuen pilotalekuan. Emankizun honetarako, Udalak, azkenean, bere gain hartu zituen azpiegitura eta alde ekonomikoa; eta Musika Eskolak, berriz, antolakuntza eta logistika lanak. Kontzertua aprobetxatuz, eskolak hitzaldi bat antolatu zuen ikasleentzat, fagot bakarlaria izango zen Marco Carattoren eskutik. Bertaratutako ikasleek eta zenbait gurasok, interprete handi honi esker, bere bizitza musikala eta instrumentu bitxi eta ezezaguna den fagota ezagutu ahal izan genituen. Oso atsegina izan zen bere bizipenak partekatzea.

Kontzertua, alde guztietatik begiratuta ere, arrakastatsua izan zen oso. Pilotalekuak irudi ezin hobea zuen, eta orkestrak, indarrez beteriko Iker Sanchez gaztearen batutapean, duen maila gorenekoa erakutsi zuen.

Miserableak-en entseguak urrian hasiak ziren, eta abiada onean zihoan dena. Eskolako HaurAbesbatzako 40 ikasle ilusio betez sartu ziren lehengo espiritu berarekin baina berrikuntza nabariak zituen proiektuan. Haur-Abesbatzakoen artetik, Biken Larrañaga aukeratu zuten Gavrochen papera egiteko,

maqueta imprenta?.indd 60

Se realiza el acto de inauguración de la tan esperada sala de Zabalotegi y en ella, representando a la Escuela, interviene un grupo de cámara integrado por profesores y alumnos. El coro de principiantes se estrena en la Semana Cultural de Mizpirualde, y con un alegre repertorio se encarga de animar a nuestros mayores.

Por primera vez las escuelas de música de Euskadi se unen para celebrar Santa Cecilia el mismo día y a la misma hora. La Banda Juvenil lucirá unas camisetas diseñadas por la conocida empresa navarra Kukuxumuxu para este evento.

Se produce la renovación de la Junta Directiva y, después de tres años en la presidencia, Elisabeth Irazabalbeitia deja el cargo para dar paso a Leo Juaristi.

Pero volvamos a las celebraciones. El 12 de diciembre de 2008 tiene lugar el primero de los actos programados y, como no podía ser de otra forma, comenzamos con un lujo de concierto. Nada más y nada menos que la Orquesta Sinfónica de Euskadi, que ofrece un gran espectáculo en el Frontón Municipal. En este acto el Ayuntamiento se hará cargo finalmente de la infraestructura y parte económica, mientras que Musika Eskola lleva a cabo la labor organizativa y logística. Aprovechando el concierto, la Escuela organiza para sus alumnos una charla con el fagot solista del concierto, Marco Caratto. Al acto acudieron alumnos y algunos padres, que pudieron conocer la vida musical de este gran intérprete que acercó, a su vez, ese instrumento lejano y extraño que es el fagot. Fue un placer compartir sus vivencias.

El concierto, cómo no, fue un éxito a todos los niveles.

El frontón ofreció un aspecto inmejorable y la orquesta, bajo la batuta de un joven y enérgico Iker Sanchez, dejó patente su altísimo nivel.

Los ensayos de Miserableak habían comenzado en octubre y todo iba viento en popa. Cuarenta niños del Coro Infantil de la Escuela iban a participar y a aportar gran ilusión a un proyecto que se presentaba manteniendo el espíritu de su primera época pero, a su vez, con importantes novedades. Entre los niños del coro Biken Larrañaga fue elegido para el papel de Gavroche, mientras que Miren Gutiérrez y Miriam Moñux se repartirían el papel de Cosette, representándolo cada una en una de las funciones.

11/12/09 22:50

61

eta Cosetterena, berriz, Miren Gutierrezek eta Miriam Moñuxek egin zuten, bakoitzak saio batean.

Lehenengo aldian parte hartu izandako denak gonbidatu zituzten, eta ia denek eman zioten baietza bigarren aukera honi. Ia bakarlari guztiek errepikatu egin zuten, Gerardo Modragonek izan ezik, Karlos Etxanizi utzi baitzion lekua. Karlosek, bestalde, protagonismo handiagoa izango zuen, ikuskizunari gehitu zitzaion balada bati esker. Bitartean, gainontzeko abeslariek entseguetan zebiltzan eskolan, Rosa Narbaiza eta Marije Ugalderen zuzendaritzapean, eta beste bakarlari batzuek, berriz, kantu klaseetan gertatzen jardun zuten.

Hainbestetan lan egin duen ekipo teknikoak ekimen berri honetan ere dena eman zuen eta, berriz ere, Amaia Marko produkzio-buru eta Esti Alkorta atrezzo eta dekoratuen arduradun izan ziren.

Prestaketa garai erdian, eliza bietako parrokoek ETBk zuzenean emango zuen abenduaren 25eko mezatan abesteko gonbidapena luzatu zieten eskolako abestaldeei. Egun zaila izan arren, abeslari gazteek abagune hark eskatzen zuen maila eman zuten.

Miserableak emanaldiaren eguna hurbilduz zihoan eta bergararren ikusmina gero eta handiagoa zen. Parte hartzaileen artean, ostera, erabateko lasaitasun giroa zegoen, neurri handi batean, gehienek, urte batzuk lehenago, lan hau gure geografiaren hainbeste lekutara eraman zuen taldekoak zirelako. Entseguak ezin hobeto zihoazen; bakarrik argiak, soinua edo eszenatokia bezalakoek hutsik ez egitea espero zen. Orkestrarekin batera egindako entseguak ere ondo joan ziren.

Ikasleen gurasoez osatutako tramoia-taldea ere bikain zebilen.

Estreinaldiaren bezperan egin zen entsegu orokor bakarra. Eszena leku berria, mikroak, orkestra, zuzendaria, sarrera-irteerak, arropa aldaketak…

Halakoetan bakarrik agertzen ziren urduritasunak, baina beteranoen eskarmentuak lasaitzen zituen zalantzadunak eta, batez ere, gazteenak.

Eskolak koordinatu zuen sarreren salmenta. Ondorioz, Nekane Gabilondok aparteko lanak izan zituen aste batzuetan zehar bulegoan. Bi saio programatu ziren eta sarrera denak saldu ziren.

Eta heldu zen eguna… Zuen baimenarekin, orduko nire bizipen pertsonala kontatuko dizuet, bitxia izan daitekeelakoan. Gure etxean bageniharduan hilabeteetan Miserableak-en giroa hausnartzen, nire alaba Mariñe eta ni neu antzezpeneko partaide izango ginelako eta, gainera, nire emazte Agurne

maqueta imprenta?.indd 61

Se invitó a todos aquellos que habían participado la primera vez y prácticamente todos se engancharon a esta segunda edición. Casi todos los solistas de la primera edición iban a repetir, pero Gerardo Mondragón cedió su papel de inspector Javert a Karlos Etxaniz, el cual adquirió un mayor protagonismo gracias a la incorporación de una nueva balada al espectáculo.

Mientras, el coro ensayaba en la Escuela bajo la dirección de Rosa Narbaiza y Marije Ugalde, y algunos solistas preparaban sus intervenciones en las clases de canto.

El equipo técnico que en tantas ocasiones ha colaborado en este tipo de proyectos se volcó en esta nueva iniciativa, y una vez más Amaia Marko se puso a cargo de la producción y Esti Alkorta se encargó del atrezo y decorados.

En medio de los preparativos, los coros de la Escuela son invitados por los párrocos de ambas iglesias a cantar la misa que el día 25 de diciembre se televisará en directo por ETB. A pesar de lo delicado del día, los jóvenes cantores estuvieron al nivel que esta empresa requería.

Se acercaba la fecha de representación de Miserableak y la expectación del público bergarés iba en aumento.

Entre los participantes, en cambio, se respiraba un ambiente de total tranquilidad, en buena medida porque casi todos ellos ya habían formado parte del grupo que llevó esta obra a tantos locales de nuestra geografía. Los que participábamos por primera vez buscábamos refugio en los veteranos, quienes dominaban a la perfección la obra. Los ensayos no podían haber ido mejor y ya solo quedaba que no fallaran aspectos como luces, sonido o escenario. También las sesiones con la Orquesta dejaban entrever que todo estaba listo. El equipo de tramoyistas formado por madres de alumnos de la Escuela funcionaba a la perfección y los decorados, con una espectacular barricada, volvían a llamar la atención como había sucedido quince años atrás.

La víspera del estreno tuvo lugar el único ensayo general.

Nuevo espacio escénico, micrófonos, orquesta, director, salidas, entradas, cambios de ropa... Como es normal en estas ocasiones, los nervios ahora sí aparecían, pero las tablas de los mayores llevaban la calma a los debutantes y sobre todo a los más jóvenes.

La venta de entradas fue coordinada por la Escuela, y desde su oficina Nekane Gabilondo tuvo trabajo extra durante varias semanas. Se programaron dos funciones y se llegó a vender todo el taquillaje.

Y el día llegó. Me tomaré una pequeña licencia para relatar mi vivencia personal porque puede resultar curiosa. En casa llevábamos meses respirando el ambiente de Miserableak, pues mi hija Mariñe y yo íbamos a estar sobre el escenario y Agurne, mi mujer, formaba parte del equipo de tramoyistas. Era la primera vez que compartíamos escenario y teníamos muchas ilusiones puestas en el estreno. Ese mismo

11/12/09 22:50

62

ere tramoia-lanetan ibiliko zelako. Hirurok batera eszenatokian egokituko ginen lehen aldia zen eta estreinaldirako ilusio handia genuen. Urte horretan Bergarako Futbol lehen taldea entrenatzen nuen, eta egun haietan sailkapeneko buruan ginen. Antzezpen saioen datak jakin genituenean, berehala joan nintzen futbol lehiaketaren egutegia begiratzera, egun horretan partida geurean egokitu zedin neure artean erregutuz, horrela, larunbaterako programatuta egon zitekeen arren, igandera pasa genukeelako.

Larunbata antzezpenerako libre izatea zen kontua. Ez zen zorterik egon, Legazpin jokatu behar genuen… larunbat arratsaldean! Horrek bietatik bat aukeratzera behartzen ninduenez, Futbol Elkartearen Zuzendaritza Batzordeari eskatu nion Ilintxako arduradunekin kudea zezatela gaia. Futbol munduan aitzakia bitxia izan zitekeen, baina partidaren ordua aurreratzea onartu zuten… aurkarien entrenatzailea garaiz hel zedin musikal batean parte hartzeko! Beti eskertuko diet mesedea, eta denbora luzez gogoratuko dut nola etorri behar izan nuen Deskargatik behera ziztu bizian. Baina ez hori bakarrik; ikuskizuna Hondarribira eraman zenean, beste horrenbeste gertatu zitzaidan. Futbol zelaitik kostaldera zuzenean, aurreko entsegua galduta.

Ez dezatela esan kirola eta kultura bateraezinak direnik…

Tira bada, eten horrengatik barkamena eskatu eta itzul gaitezen estreinaldi kontuetara. Dena prest zegoen, baina egunak ez zuen erabat iluntzen. Minutu batzuk itxaron behar izan genituen; Alberto Gorritiberea bera ere saiatu zen hitzaurrea ahal zuen heinean luzatzen; guztia lana ikusleengana bere gailurrean hel zedin.

Hamabost urte eta gero, déjà vu moduko bat zen. Lehen aldiko protagonistak era ezin hobean mantentzen ziren. Berriz ere hemen ziren Valjean, Javert, Fantine, Cosette, Marius, Enjolras, Gavroche…

Eta berriz ere hemen ziren lehengo Xabier Zabaleta, Karlos Etxaniz -oraingoan protagonista lanetan-, Marije Ugalde, Argiñe Agirrezabal, David Azurza, Rafa Moñux, Valen Moñux, Mª Angeles Larrañaga; eta horiekin batera, indar berriekin maila bikaina eskaintzen zuten antzezle eta abeslari berriak. Berriz ere lantegi hura, taberna, haurrak, barrikada; berriz ere Alfredok zuzendutako orkestra; eta berriz ere, bertan egoteak ematen zigun pribilegio sentsazio hura.

Lehen saioa bikaina izan zen; baina gauekoan, pilotalekua betetzen zuen ikuslegoaren jarrerak ahaztezina bihurtu zuen ekitaldia. Bertan geunden guztion gogoan betiko daude jada etengabeko txaloak, uneoro sentitzen zen emozioa, eta zutik jarritako ia mila ikuslek txaloez lagundutako azken ereserkia.

Itxaropen denak bete ziren eta ondo egindako lanaren

maqueta imprenta?.indd 62

año entrenaba al primer equipo de fútbol del Club Deportivo Bergara y por esas fechas éramos líderes en la clasificación. Cuando supimos la fecha de las funciones en Bergara fui inmediatamente a revisar el calendario de nuestra competición cruzando los dedos y pidiendo que jugásemos en nuestro campo esa jornada, ya que así podría fijar el partido el domingo para librar el sábado.

No hubo suerte, pues teníamos que jugar en Legazpi ¡el sábado por la tarde! Pues bien, como esta circunstancia me obligaba a elegir, pedí a la Junta Directiva del Club que hiciera una gestión con los responsables del Ilintxa.

La excusa sonaba extraña para el mundo del fútbol pero accedieron a jugar más temprano de lo normal... ¡para que el entrenador del equipo contrario corriera a actuar en un musical! Siempre agradeceré este favor, y durante mucho tiempo recordaré cómo derrapaba el coche bajando Deskarga. Pero es que me sucedió lo mismo cuando el espectáculo se llevó a Hondarribia.

Del campo de fútbol a la costa perdiéndome el ensayo previo. Para que luego digan que deporte y cultura son incompatibles...

En fin, tras pedir disculpas por este paréntesis, volvamos al estreno. Todo estaba listo para la sesión de tarde, pero no terminaba de oscurecer... Esperamos unos minutos para que la tarde avanzara, e incluso Alberto Gorritiberea se esforzó en hacer una introducción algo más larga, todo con el fin de que los espectadores apreciaran la obra en todo su esplendor.

Era como un déjà vu después de quince años. Los protagonistas de la primera etapa se mantenían en una forma envidiable. Otra vez Valjean, Javert, Fantine, Cosette, Marius, Enjolras, Gavroche,... los mismos Xabier Zabaleta, Karlos Etxaniz esta vez como protagonista, Marije Ugalde, Argiñe Agirrezabal, David Azurza, Rafa Moñux, Valen Moñux, María Angeles Larrañaga y algunos novatos que con nuevas energías componían un cuadro de actores y cantores de gran nivel. De nuevo la prisión, la fabrica, la taberna, los niños, la barricada. De nuevo la Orquesta bajo la batuta de Alfredo González.

Y de nuevo la sensación de sentirnos privilegiados por estar allí.

La primera representación fue impecable, pero en la función nocturna el comportamiento del público convirtió la velada del Municipal en inolvidable. Los aplausos eran continuos, la emoción se palpaba a cada momento, y el himno final, acompañado de las palmas de casi mil espectadores puestos en pie, forman ya parte de la memoria de todos los que allí estuvimos.

Se habían cumplido las expectativas, y la satisfacción del trabajo bien hecho era patente. El reencuentro del dúo formado por Alfredo González y Valen Moñux no pudo dar mejor resultado. Las críticas aparecidas en la prensa resaltaban el buen hacer y la notable mejora con el paso de los años. La Escuela nunca había dejado de estar en el mapa musical de nuestro entorno, pero reeditar un éxito de este calibre la volvía a poner en boca de todos.

11/12/09 22:50

63

asebetetzea nabaria zen. Alfredo Gonzalezek eta Valen Moñuxek berriz osatu zuten bikotearen emaitza hobe ezina izan zen. Prentsan agertu ziren kritikek ondo egindako lana eta urteekin izandako hobekuntza nabaria azpimarratzen zuten. Eskolaren presentzia, inguruko musika-arloan, inoiz gutxiagotuta egon ez arren, tamainako arrakastaren eraginez orain denen ahotan zegoen.

Ezin ditut agertu gabe utzi horrelako emanaldietako ohiko kronisten aipamen bi, iritzi hauek Eskolarako duten garrantziarengatik. Hamabost urte geroago, Emecék Diario Vasco egunkarian hauxe idatziko zuen: “Bergarako Musika Eskolak, lan sakona eginez, umiltasunez eta Bergarako herriaren izaeraz duen kontzientzia beteaz, kalitatezko ikuskizunak egiten ditu.” Eta Eneko Azkarate bergararrak, Goienkarian: “Hogei eta bost urte ez dira alperrik joan Bergarako Musika Eskolarendako. Ibilbide oparoa izan du. Hori badakigu bergararrok [...] Erronka ausarta zen eta notarekin gainditu dute”.

Halako emanaldi bereziak Eskolako arduradunen eguneroko jardunean aparteko ondoriorik utzi gabe, ikasturtearen martxak ekintzez beterik jarraitu zuen.

Horrela heldu zen Apirilean Musikaren V. argitaraldia, Eneritz Madariagak diseinatutako kartelarekin. Berriz ere, nabaria izan zen ziklo honetan programatutako ekintzen kopurua eta aniztasuna. Interpretazio eta mugimenduko tailerrak antolatu ziren, eskolako ikasleei zuzenduak, Blanca Carrasco antzezle eta dantzariaren ardurapean.

San Pedroko organista titularra den Aitor Olearen eta parrokia bietako maisuen ideiari jarraituz, hurrengo ikasturtean organo klaseak ematea pentsatu zen.

Musika Eskolak gogo biziaz hartu zuen ekimena eta, horretarako, organo-kontzertu pedagogiko bat antolatu zen, instrumentu hau hurbiletik eta hobeto ezagutu nahi zutenentzat. San Pedroko korua bete egin zen instrumentu berezi hau hobeto ezagutzeko irrikaz zegoen jendez.

Haurren abesbatzak, hasiberriekin batera, abestu ezik antzeztuko zuten ipuin bat gertatu zuten. Benan eta Begigorri Munstroa ipuinaren musika Michael Hurd-ena da. Euskarazko letra, berriz, Blanca eta Rosa Narbaiza ahizpena, eta Valen Moñux arduratuko zen antzerki egokitzapenaz. Azken hiru hauen elkarlana funtsezkoa izango zen antzezleen eta eszenaratze prestaketetarako. Dekoratuez, berriz ere, Esti Alkorta arduratuko zen. Amaia Urdangarin (piano), Aitor Aranburu (perkusioa) eta Marijo Juaristi (klarinetea) izango ziren abesbatzari laguntzeko orkestratxoa osatuko zuten irakasleak. Estreinaldia Apirilean Musikaren barruan egin zen, Mariaren Lagundiaren

maqueta imprenta?.indd 63

No me resisto a incluir un par de citas de los cronistas habituales de este tipo de eventos por lo que suponen estas opiniones para la Escuela. Quince años después, Emecé escribe en El Diario Vasco que “la Escuela de Música de Bergara es una estupenda entidad cultural que con trabajo profundo, humildad y concienciación plena de su razón de ser por parte del pueblo bergarés hace realidad espectáculos de calidad”, y el bergarés Enero Azkarate señalaba en Goienkaria “no han pasado en balde los veinticinco años para Bergarako Musika Eskola; su camino ha sido exitoso, y eso lo sabemos los bergareses (...). El reto de repetir Miserableak era muy atrevido y lo han superado con nota”.

Sin dejar que este acontecimiento tan especial despiste a los responsables de la Escuela de las tareas cotidianas, el curso avanza cargado de actividades. De esta manera llega la quinta edición de Apirilean Musika, cuyo cartel es diseñado por Eneritz Madariaga. Una vez más es notoria la diversidad y cantidad de actividades programadas en este ciclo. Se organizan talleres de interpretación y movimiento dirigidos a aquellos alumnos que participan en los coros de la Escuela, encargándose de los mismos la actriz y bailarina Blanca Carrasco.

Se trabaja sobre la idea de Aitor Olea, organista titular de San Pedro, y de los párrocos de ambas iglesias, de introducir clases de órgano para el próximo curso.

Musika Eskola acoge esta iniciativa con gran entusiasmo y para ello se organiza un concierto pedagógico de órgano que acercará el instrumento a todos aquellos que quieran conocerlo más de cerca. El coro de San Pedro se llena de público ansioso de conocer mejor este peculiar instrumento.

El coro de principiantes y el infantil conjuntamente preparan un cuento musical en el que además de cantar, actuarán. El cuento, titulado Benan eta Begigorri munstroa, cuenta con música de Michael Hurd. Es traducido al euskera por las hermanas Blanca y Rosa Narbaiza, encargándose Valen Moñux de la adaptación teatral. La colaboración de estos tres últimos es fundamental para el trabajo actoral y de escena. De los decorados una vez más se encarga Esti Alkorta. Los profesores Amaia Urdangarín (piano), Aitor Aramburu (percusión) y Marijo Juaristi (clarinete) formarán un pequeño trío de jazz que acompañará al coro. El estreno se realiza dentro de Apirilean Musika en la iglesia de la Compañía de María, y las ovaciones del público hicieron que el último número se repitiera hasta tres veces. También se representó con posterioridad en el flamante nuevo auditorio de Antzuola y, también aquí, los pequeños volvieron a demostrar que este tipo de actividad les va como anillo al dedo.

El domingo 26 de abril se celebran casi al mismo tiempo dos de los grandes eventos del XXV aniversario. Por una parte, el primer concurso de música moderna, que congrega hasta dieciséis grupos de nueve localidades diferentes, entre ellos dos de Bergara. Se organiza en

11/12/09 22:50

64

elizan, eta ikuslegoaren txalo zaparradak azken numeroa hiru aldiz errepikatzera behartu zuen. Harrez gero, berriz antzeztuko zen Antzuolako entzunareto berri dotorean, eta hemen ere, haurrek erakutsiko zuten zein aproposak diren horrelako ekimenak beraientzat.

Apirilaren 26ko igandean, aldi berean, XXV. urteurreneko ekitaldi nagusietako bi ospatu ziren. Alde batetik, bederatzi herritako hamasei taldek –haietako bi, bergararrak– parte hartuko zuten Lehen Musika Lehiaketa. Bi saiotan antolatu zen: bata, goizean eta bestea arratsaldean. Taldeen maila ona nabarmendu zen eta azkenik, Eibarko Blues Willis taldea izan zen lehen sariaren irabazlea. Ikuslegoaren saria, berriz, Ermuko Taver-ek eraman zuen.

Hau dena Zabalotegin gertatzen zen bitartean, Udal Bandako zenbait kidez lagundutako Gazte Bandaren musika zabaltzen ari zen herrian zehar. Ondoren, banda biek batera, kontzertu bat eskaini zuten udal pilotalekuan. Ia berrehun urteko Bandak hasieratik harrobia izan duen Gazteari egiten zion omenaldia.

Gure ikasleek, horrela, beteranoen ondoan jotzeko aukera izan zuten, bigarren zatian, hain zuzen ere, eta honakoak eskaini zituzten: The Lyon King-en soinu bandaren aukeraketa bat, eta Alfredo Gonzalezen musika eta Manu Diazen hitzak dituen Musika Eskolaren Martxa. Ospakizun handia, zalantzarik gabe.

Gainera, kontzertu hau Miguel Gonzalez Bastidak konposatutako Bergarako Kirol Elkartearen ereserkiarekin hasi zen -azken orduko ezuste bat izan zen- idazki honen egileak entrenatzen zuen futboltaldeak Ohorezko Erregional mailara igo zelako, beheragoko maila batean jasandako desterruzko lau urteen ostean. Igoera hori aurreko egunean Agorrosinen jokatu ondoren baieztatu zen, eta jokalariekin majo ospatu eta gero, ia lorik egin gabe, gure Bandari entzuteko gozamena izan nuen, nire taldearen eta baita igoera ere lortu zuten saskibaloiko nagusien omenez. Norbera harrotzeko modukoa, zalantza barik; nahita ere, hitzez azaldu ezin dena.

Kontzertuak bata bestearen ondoren etorriko ziren eta Bergarako ikasleentzako hirugarren ipuin pedagogikoa heldu zen. Horretarako, Marije Mozart-en Txirula Magikoan oinarritu zen. Txirula Magikoaren Unibertsoa izan zuen izenburu.

Protagonista, oraingoan, Papageno izan zen, eta gure aktore gustukoena den Oihan Vegak, telebista eta irratiko programa batetik bestera ibili arren, beti gure eskolarako tartea hartzen duenak, interpretatu zuen haren papera. Emanaldi honetarako, Papagenoren jantzia Arriagako jostunak egitea lortu genuen,

maqueta imprenta?.indd 64

dos sesiones, una por la mañana y otra por la tarde. El nivel de los grupos es notable y finalmente será el grupo de Eibar Blues Willis quien consiga el primer premio. El premio del público se lo llevará el grupo Taver de Ermua.

Mientras esto sucedía en la sala Zabalotegi, los acordes de la Banda Juvenil, reforzados en esta ocasión con componentes de la Banda Municipal, sonaban en las calles de Bergara. A continuación ambas agrupaciones ofrecerían un concierto conjunto en el Frontón Municipal. Un homenaje de esta casi bicentenaria agrupación a la Escuela que, desde su fundación, le ha servido como cantera. Nuestros alumnos tuvieron ocasión de tocar codo con codo junto a los veteranos en la segunda parte del concierto, en la que se interpretó una selección de la banda sonora de la película The lion King y Bergarako Musika Eskolaren Martxa. Sin duda, una gran celebración.

Por cierto, este concierto se inició con la interpretación del Himno del Club Deportivo Bergara que compuso Miguel González Bastida, y su inclusión en el programa fue una sorpresa de última hora debido a que el equipo que entrenaba quien escribe estas líneas había ascendido a Regional Preferente tras cuatro años de destierro en una categoría inferior. El ascenso se había confirmado el día anterior tras ganar en Agorrosin, así que tras una celebración irrepetible con los jugadores y sin apenas dormir, tuve el placer de escuchar a nuestra Banda Municipal tocar en honor de mi equipo... y del equipo senior de baloncesto, que también había ascendido. Sin duda un gran orgullo, algo que es imposible describir aunque se intente.

Los conciertos se suceden y llega el tercer cuento pedagógico para los escolares de Bergara. En esta ocasión Marije Ugalde se inspira en la ópera de Mozart La flauta mágica. El título, Txirula Magikoaren Unibertsoa.

El protagonista en esta ocasión es Papageno, que será interpretado por nuestro actor preferido: Oihan Vega, que entre programa de radio y grabación en televisión siempre encuentra un hueco para colaborar con la Escuela. Para esta ocasión conseguimos que el traje de Papageno lo confeccione el sastre del Arriaga, y será una copia exacta de una histórica versión del Metropolitan de Nueva York, un lujo que sienta como un guante a nuestro protagonista. El trabajo de padres y profesores a las órdenes de Esti Alkorta para transformar una vez más la Escuela en un lugar fantástico y misterioso será fundamental. Xabier Torres como Mozart, Ana Ochoa como la Reina de la Noche, el propio Oihan... recrean el universo mozartiano para delicia de los niños, que contemplan cómo la música clásica es divertida si se escucha con atención.

Y más actos: el profesor Aitor Aramburu prepara un concierto de percusión corporal que se celebrará en Zabalotegi, Aintzane Arana organiza un taller dirigido a los más pequeños en el que se trabajará la creatividad, y las calles de Bergara se verán amenizadas por diferentes

11/12/09 22:50

65

New Yorkeko Metropolitan-en eman zen bertsio historiko baterako egin zenaren kopia zehatza, gure protagonistarentzako moduko luxua.

Gure eskola berriz ere leku misteriotsu eta fantasiazkoa bihurtzeko, Esti Alkortaren gidaritzapean aritu ziren gurasoen lana funtsezkoa izan zen. Xabier Torresek, Mozarten paperean, Ana Ochoak, Gaueko Erreginarenean, eta Oihanek berak Mozarten unibertsoa islatu zuten, musika klasikoa arretaz entzunez gero dibertigarria izan daitekeela ikusiko zuten haurren gozamenerako.

Eta ekintza gehiago: Aitor Aranburu irakasleak Zabalotegin emango zen gorputz perkusiozko kontzertu bat antolatu zuen; Aintzane Aranak, sorkuntza lantzeko tailer bat eskaini zien txikienei; eta Musika Kalera!!ren V. edizioan, gure musika taldeek herriko kaleak alaitu zituzten.

XXV. urteurrenarekin jarraituz, 2009ko maiatzaren 8an, gure ikasle ohia den Mikel Markiegik zuzendua eta indarberritua zetorren Arrasate Musikaleko orkestraren bisita izan genuen, eta horretan, Alain Sanchoren batutapean ziharduen gure orkestraren laguntza izan zuen.

XXV. urteurrenaren oroitzapenezko argazki erakusketari maiatzaren 8an eman zitzaion hasiera Aroztegin, eta zabalik iraun zuen hilaren 17ra arte.

Bertan, Eskolaren historia laburtzen zuten 20 paneletan banatutako 400 bat irudi azaltzen ziren.

Eskolaren partaide izan garenoi hunkigarria egin zitzaigun panelen zehar bidaiatzea, eta hainbeste une berezi gogoratzea: lehenengo entzunaldiak, Novedadesko kontzertuak, Bajo los tejados de Paris doinuekin dantzaleku bihurtutako pilotalekuan egin zen Udaberriko Kontzertua, Orkestrako neskentzako brusa berde estreinatu berriak, Aratuste desfileak, mojei egindako omenaldia, San Martzial, Bandaren kalejirak, Miserableak, piano kontzertuak, San Martin, Akordeoi Orkestra, abesbatza, Oliver!, San Martzial Txiki, Seussen mundua…

Berri on ugari ekarri zituen ikasturte berezia izan zen hau. Musika eskola berriz gonbidatu zuten Miserableak antzezteko. Kasu honetan, Hondarribian.

Maiatzaren 9an izango zen antzezpena, Hondartza Polikiroldegian. Eszena baldintzak askoz hobeak ziren eta hori nabaritu egiten zen parte hartzaileengan.

Bergaran lortutako arrakastak eraginiko konfiantzak eta ikuslego gogotsuaren beroak emaitza ona izatera bultzatu zuen. Hondarribiarrak txundituta geratu ziren ikuskizunarekin, eta konpainia berrituarentzat satisfazio handia izan zen herrikide fidelen berotik urrun froga gainditzea.

maqueta imprenta?.indd 65

agrupaciones en la quinta edición de Musika Kalera!!

Siguiendo con el programa del XXV Aniversario, el 8 de mayo de 2009 nos visita la Orquesta de Arrasate Musikal, que reaparece con pujanza bajo la batuta del ex alumno de Musika Eskola Mikel Markiegi, siendo acompañada en el evento por nuestra Orquesta, dirigida por Alain Sancho.

La exposición fotográfica conmemorativa del XXV Aniversario se inaugura en la Sala Aroztegi el 8 de mayo.

Hasta el 17 del mismo mes se exhiben en ella alrededor de cuatrocientas imágenes repartidas en veinte paneles, que resumen la historia de la Escuela. Resulta una experiencia emocionante, para quienes hemos formado parte de la Escuela, viajar a lo largo de los paneles y recordar tantos momentos especiales: las primeras audiciones, los conciertos en el Novedades, el Concierto de Primavera con el Frontón convertido en salón de baile a los sones de Bajo los techos de París, las recién estrenadas blusas verdes de las chicas de la Orquesta, los desfiles de Carnaval, el homenaje a las monjas, San Martzial, los pasacalles de la Banda, Miserableak, los conciertos de piano, San Martín, la Orquesta de Acordeones, el Coro, Oliver!, San Martzial Txiki, Seussen mundua...

Es este un curso especial en el que se suceden las buenas noticias. Musika Eskola es invitada a representar una vez más Miserableak, en esta ocasión en Hondarribia. La representación se hará el 9 de mayo en el Polideportivo Municipal Hondartza. Las condiciones escénicas mejoran notablemente y esto se nota en los participantes.

La confianza que nos daba el éxito obtenido en Bergara y el calor de un público entregado hacen que de nuevo el resultado sea muy satisfactorio. Los hondarribitarras quedan maravillados con el espectáculo y para la renovada compañía es una gran satisfacción haber superado la prueba de representar esta obra lejos del calor de nuestros incondicionales.

Pero todavía estaba por llegar uno de los eventos más complicados de organizar entre los actos del aniversario: el Concierto de Primavera. El planteamiento es muy ambicioso e implica a casi todo el pueblo. Se pidió a Alfredo González que compusiera una vez más una obra que conmemorara el aniversario, y su respuesta fue positiva y casi inmediata. Compone una obra basada en las sensaciones que los pequeños alumnos tenían cuando entraban a la vieja Escuela en los primeros años, añadiendo un final alegre con ritmo de swing para felicitar a la Escuela por este cumpleaños. Aunque ha pasado más de una década desde nuestra última colaboración, me expone la idea y acepto encantado. Como en los viejos tiempos, Alfredo plantea las claves: una primera parte sentimental, recordando las sensaciones que tenía el alumno que llegaba por primera vez a la Escuela (piano baten soinua, zurezko eskilarak...), y una alegre para que el coro se explayara (zorionak zuri, swing errez honekin...) con una obligada referencia a una de

11/12/09 22:50

66

Baina oraindik, urteurreneko ospakizunen antolaketan zailenetarikoa izango zen Udaberriko Kontzertua falta zen. Haren eraketa anbizio handikoa zen eta ia herri guztiaren partaidetza eskatzen zuen. Alfredori eskatu zitzaion, berriz ere, urteurrena ospatzeko lan bat konposa zezala, eta berehala eman zuen erantzun positiboa. Ikasle txikiek eskola zaharreko lehen urteetan hasten zirenean zituzten sentipenak adierazten zituen lan bat konposatu zuen, eta swing erritmora egindako amaiera alai batekin zoriondu egiten zuen eskola bere urtebetetzean. Gure arteko azken lanetik hamarkada bat pasatxo izan arren, ideia azaldu zidan eta pozik onartu nuen. Garai zaharretan bezala, Alfredok jarraibideak azaldu zituen: sentimenduzko lehen zati bat, lehenengo aldiz Eskolara hurbiltzen zen ikaslearen sentipenak gogoratzen zituena: piano baten soinuak, zurezko eskilarak… eta abesbatzak barrena husteko moduko beste alai bat: Zorionak zuri, swing errez honekin…gure nortasunaren alderdi bati beharrezko aipamena eginez: Bergaran, New Yorken bezala…Egun pare baten letra bukatuta zegoen eta bakarrik izenburua falta zuen. Proposatu nituen bi aukeretatik, Alfredok Bost lerro hautatu zuen, musika mundu osoa sartzen den pentagramarena, eta izen horrekin estreinatuko zen.

Bitxikeria bezala, bigarren aukera Zorionak swing zen, eta aitortu behar dut hauxe zela nire gustukoa, baina banekien Alfredok sentimenduzkoari helduko ziola…

Haurrak dira lan honen benetako protagonistak. Bi hilabeteetan ez zen ia besterik entzuten Eskolan, eta hizkuntza edo ahots teknika klaseetan, abesbatzetan… haren leloa entzuten zen eten gabe. Gaberok, Aritzetak, San Joxepek, Alai Taldeak, Bergarako Orfeoiak, Bergarako orkestrak eta Udal Txistulari Bandak parte hartu zuten kontzertuan, Eskolako taldeekin batera.

Maiatzaren 16an Udaberriko Kontzertu berezi bat ospatu zen. Ekintza xume baina emozioz betea izan zen; Eskolan izan diren lehendakariei egin zitzaien omen, eta sortzaileei ere. Atsegin handia izan zen Eskolaren historiaren parte izan den hainbeste pertsona elkartuta ikustea.

Berriz ere, Tere Aranzibia izango zen aurkezlea, Eskolan interpretatu dituen pertsonai desberdinen jantziak aldatuz jardun zuen Oihan Vegaren laguntzarekin. Kontzertua luzatu zen arren, oso jasangarria gertatu zen, aldaketak azkar eta arinak izan zirelako.

Orkestra eta haurren Bost lerro-ren estreinaldia hunkigarria izan zen, eta parte hartzaile denek lagunduko zuten errepikapen bat merezi izan zuen.

Aparatu handiz eman zitzaion amaiera bikaina, benetan berezia izan zen kontzertuari, berriro ere, Bergarako

maqueta imprenta?.indd 66

nuestras señas de identidad (Bergaran New Yorken bezala...). En un par de días la letra estaba terminada y sólo faltaba escoger el título. De las dos opciones que propongo, Alfredo elige Bost lerro, las cinco líneas del pentagrama en las que cabe todo el mundo musical, y así se estrenaría. Como anécdota, el título descartado era Zorionak swing. Tengo que reconocer que a mí me gustaba más este último, pero sabía que Alfredo se decantaría por la opción sentimental...

Los niños son los grandes protagonistas de la obra.

Durante dos meses prácticamente no se oye otra cosa en la Escuela. En las clases de lenguaje o técnica vocal, en los coros... se escucha continuamente el estribillo.

Gabero, Aritzeta, San Joxepe, Alai taldea, Bergarako Orfeoia, Bergarako Orkestra y la Banda Municipal de Txistularis participarán en el concierto, además de las agrupaciones de la Escuela.

Finalmente el 16 de mayo se celebra un Concierto de Primavera especial. En un acto sencillo pero cargado de emoción, los diferentes presidentes de la Escuela reciben su merecido homenaje, y también se honra a aquellos que colaboraron en la fundación de la misma. Todo un placer ver reunidas a tantas personas que son parte de la historia de la Escuela.

La presentación es llevada una vez más por Tere Aranzibia, con la colaboración de Oihan Vega, que se irá disfrazando de los diferentes personajes que ha interpretado en la Escuela. A pesar de que el concierto se alarga en tiempo, los cambios son tan rápidos y ágiles que resulta muy llevadero.

El estreno de Bost lerro por parte de orquesta y niños resulta conmovedor, mereciendo una repetición en la que serán acompañados por todos los participantes. Con una traca final al más puro estilo fallero se pone el broche de oro a un concierto verdaderamente especial, en el que se puede ver nuevamente el potencial musical del pueblo bergarés.

Una cena celebración en la que participarán cerca de doscientos bergareses, amenizada por los clásicos Ibaiak -tan importantes en todas las celebraciones- cerrará los actos del XXV aniversario. No fue el reencuentro de los Beatles, pero para todos los que hemos disfrutado durante tanto tiempo con ellos fue verdaderamente emocionante escuchar de nuevo a Ángel Agiriano, Alberto Laskurain, Julen Narbaiza y al insuperable José Mari Arrondo... ¡¡¡¡¡¡maaaaaaaaambo!!!!!!

El curso está a punto de finalizar, pero antes participaremos en la fiesta de la Escuela Pública Vasca, celebrada el 7 de junio en Bergara, a la que nuestra Banda ha sido invitada.

Como cada año, se celebra la entrega de diplomas que veintiséis instrumentistas recogerán en un acto en el que además demostrarán su nivel con un concierto celebrado

11/12/09 22:50

67

herriak duen musikarako gaitasuna agerian utziz.

en Zabalotegi.

Ia berrehun bergararrek parte hartuko zuten ospakizun afari batekin emango zitzaien amaiera XXV. urteurreneko ekintzei. Afaria alaitzeko, ospakizun denetan hain garrantzitsuak diren Ibaiak talde mitikoak jo zuen. Ez zen Beatles-en berragerraldia, baina beraiekin hainbeste urtetan gozatu dugun denontzat, oso zirraragarria izan zen berriz entzutea Angel Agiriano, Alberto Laskurain, Julen Narbaiza, eta Jose Mari Arrondo gaindiezina…Maaaaaaambo!!!!

Después de un año con tanto trabajo nos es muy grato recoger un premio que por primera vez El Diario Vasco Digital concede a diferentes entidades del Alto Deba destacadas por su trayectoria. El acto de entrega de premios se celebra en Gandiaga Topagunea el 24 de junio y el grupo de cuerda de la Escuela, entre otros, amenizará el acto.

Ikasturtea amaitzear zegoen, baina aurretik, ekainaren 9an Bergaran ospatu zen Euskal Eskola Publikoaren jaian parte hartu zuen gure bandak, beraiek gonbidatuta.

Urtero bezala diplomak banatu ziren, eta hogeita sei instrumentistek, saria jasotzeaz gain, beraien trebetasuna erakutsi zuten Zabalotegin egindako kontzertuan.

Hainbeste lan egin zen urtearen ondoren, atsegina izan zen guretzat, lehen aldiz DiarioVasco digitalak Debagoienan bere ibilbidearengatik nabarmendu diren erakundeei ematen zaien saria jasotzea. Sari ematea Gandiaga Topagunean izan zen, ekainaren 24an, eta besteak beste, Eskolako soka taldeak girotuko zuen saioa.

Beste kontzertu bat ere eskaini zen, San Pedroko parrokiak -gure asmoarekin bateginez- klaseak emateko erosi zuen organoa aurkezteko. Barroko estiloduna, eta bi teklatu dituen Oberlinger organoa da. Santa Marinan kokatuta dago, museoa eraikitzeko berritu zen lehengo abade-etxean. Soprano eta organorako kontzertua eskaini zen, eta Aitor Olea (organoa) eta Marije Ugalde (sopranoa) izan ziren interpreteak. Aretoa bete egin zen eta helburua bete, orain eskolak hamabi ikasle baititu espezialitate horretan.

Ikasturtea amaitu eta udaren hasierarekin, urteetan lortu nahi izan den proiektu bat abian jarri zen. Opor egunetarako beste aukera bat eskaintzeko, lau eta zazpi urte arteko haurrentzako Udaleku musikalak antolatu zituen Eskolak, arte eta musika sorkuntzaren garapena lantzeko helburuaz, musika, dantza eta baita dramatizazioaren bitartez. Nerea Muruamendiaraz eta Rakel Guridi izan ziren ikastaroa aurrera eramateko arduradunak eta hamabost egunez jardun zuten hogeita bi haurrekin lanean. Ondoren, hauen lorpenak erakutsiko zituzten, Zabalotegin egindako saio batean.

Eta horrela heldu gara ikasturte berezi baten amaierara. Ia ohartu barik, hogeita bost urte igaro dira.

maqueta imprenta?.indd 67

También se organiza un concierto para presentar el órgano que la parroquia de San Pedro ha comprado para impartir las clases de este instrumento, cuya difusión es uno de nuestros nuevos objetivos. Es un órgano Oberlinger de estilo barroco con dos teclados, instalado en la antigua casa cural de Santa Marina, que se rehabilitó para ubicar un museo. El concierto ofrece un programa de órgano y soprano interpretado por Aitor Olea (órgano) y Marije Ugalde (soprano). La sala se llena y el objetivo de la presentación se cumple, pues actualmente la Escuela cuenta con doce alumnos en esta especialidad.

El curso finaliza y con la llegada del verano se pone en marcha un proyecto ambicionado desde hacía años. Con el fin de ofrecer una opción diferente para las jornadas de vacaciones, la Escuela organiza Udaleku Musikalak, un curso dirigido a niños entre cuatro y siete años cuyo objetivo es el desarrollo de la creatividad artística y musical a través de la música, del baile e incluso de la escenificación. Nerea Muruamendiaraz y Rakel Guridi son las encargadas de ponerlo en marcha, y comparten quince días con veintidós niños; e incluso presentarán los logros obtenidos en un acto celebrado en Zabalotegi.

Y así llegamos al final de un curso especial. Casi sin darnos cuenta han pasado veinticinco años. Es una cifra muy importante, pero es sólo eso, un número determinado de años. A lo largo de este tiempo la Escuela ha evolucionado y se ha adaptado a los cambios. Sus cifras poco tienen que ver con las que se manejaban en 1983. Más de quinientos alumnos y más de setecientas matrículas; casi treinta profesores que imparten solfeo, canto y un amplio abanico de instrumentos clásicos y modernos; un presupuesto superior al medio millón de euros (en 1983 eran algo más de siete millones de pesetas, es decir, cuarenta y cinco mil euros)... Son números que nos dan una idea de la dimensión adquirida.

Llega el momento de mirar al futuro, pero sin olvidar nuestro pasado. Un pasado lleno de buenos momentos y trufado de importantes éxitos sólo debe ser el apoyo en el que se basa un presente lleno de vida y un futuro esperanzador. Bergarako Musika Eskola ha sido parte importante en la existencia de muchas personas, y tiene que seguir siendo uno de los pilares en los que se asiente la vida cultural de nuestra Villa.

Hoy más que nunca, el sueño de aquel grupo de pioneros tiene plena vigencia, y estamos obligados a disfrutar de

11/12/09 22:50

68

Oso zenbaki garrantzitsua da, baina horixe bakarrik: urte kopuru zehatz bat, besterik ez da. Urte hauetan zehar, Eskola garatu egin da eta aldaketetara egokitu.

Zifrek ez dute zerikusirik 1983an erabiltzen zirenen aldean. Bostehun ikasle baino gehiago, zazpiehun matrikula baino gehiago, solfeo, kantu eta hainbat instrumentu klasiko eta moderno erakusten duten ia hogeita hamar irakasle, milioi erdi euro baino gehiagoko aurrekontua (1983an zazpi milioi pezeta baino zerbait gehiagokoa zen, hau da, berrogeita bost mila euro)…zein neurritara heldu den erakusten duten zifrak dira.

esta institución que tanto nos ha dado y de la que nos queda tanto por recibir.

Después de un intenso año de celebraciones ya solo quedaba editar el libro que ahora tienen entre sus manos, pero de lo que nos costó conseguir este último reto mejor no hablar o... mejor dicho, mejor guardar el secreto acerca de cómo se fraguó y lo que hemos tenido que esforzarnos para llegar a tiempo...

Etorkizunera begiratzeko unea da, baina gure iragana ahazteke. Une ederrez eta arrakastaz betetako iragana orainaldi bizi baten eta etorkizun itxaropentsu baten oinarria besterik ez da. Bergarako Musika Eskola zati garrantzitsua izan da pertsona askoren bizitzan, eta gure herriaren bizitza kulturala sustraituko den lur eremuetako bat izaten jarraitu behar du.

Gaur, inoiz baino gehiago irauten du aitzindari haien ametsak, eta hainbeste eman digun eta hainbeste emango digun erakunde honetaz gozatzera behartuta gaude.

Ospakizunez betetako urte gogor honen ondoren, orain zuen esku artean daukazuen liburu hau egitea falta zen bakarrik, baina erronka hau lortzea kostatu zaigunari buruz hobe berbarik ez egitea, edo hobeto esanda, sekretupean lagako dugu nola egosi zen, eta garaiz heltzeko zenbat saiatu behar izan dugun.

maqueta imprenta?.indd 68

11/12/09 22:50

69

Bost lerro (Musika Eskoako XXV urteurrena, 2009)

Piano baten soinua, zurezko eskilarak Haurrak urduri kantuan, bi mojen pauso ixilak Bost lerroetan gordeta dauden sekretuak Aurkitzen gara saiatzen Partitura zaharren amets berriak Musika Eskola, Musika Eskola Musikarien oroimen goxoak (swing) Badugu gaur zerbait ospatzeko Hogeita bost urte, hogeita bost urte dira (bis) Udaberri, San Martzial, Santa Zezilia, Gabonak Sekulako musikalak Bergaran New Yorken bezala (bis)

Zorionak zuri swing errez honekin Happy birthday to you yeh!

Zorionak zuri bai Zorionak zuri swing eder honekin Gure Eskola maitagarri Yeah!

Musika: Alfredo Gz. Chirlaque Hitzak: Manu DĂ­az

Badugu gaur zerbait ospatzeko Hogeita bost urte, hogeita bost urte dira (bis) Prest gaude zurekin kantatzeko Hogeita bost urte, hogeita bost urte dira

maqueta imprenta?.indd 69

11/12/09 22:50

6 IKASLEAK

maqueta imprenta?.indd 70

EL ALUMNADO

11/12/09 22:50

71

IKASLEAK

EL ALUMNADO

Bergarako gazteak goaz musika ikastera…

Eskolak abian daraman mende laurden honetan zehar, munduan garrantzi handiko aldaketak eman dira, eta jakina, baita gure inguru hurbilean ere.

1983.ean, esaterako, administrazio lanetarako laguntza bakarra idazmakina zahar bat zen gure bulegoan, kontularitza paperezko fitxetan eramaten zen eta ikasleak goman, kaniketan edo futbolean ibiltzen ziren jolasean, sarrerako korridorean, solfeo klasearen ordura arte. Eskola bere ibilbidea hasten ari zen unean, Applek lehen sagudun ordenagailua aurkezten zuen, Bergarak 16.000 biztanle zituen, gaur baino mila gutxiago eta, harrigarriagoa dena, Errealak eta Atletikoek lau futbol liga jarraian irabazten zuten!

Gaur lehen aldiz matrikulatzen diren ikasleek oso ahalmen handiko ordenagailuak erabiltzen dituzte, interneten bidez jakiten dute nolakoa den unibertsoa, Barça animatzen dute (tristea, benetan) eta klase ordua poltsikorako bideokontsola aurreratuekin itxaroten dute (tristeagoa, artean).

Hainbeste aldaketa izan arren, eta oraingo gazteria eta laurogeiko hamarkadakoaren arteko aldea nabaria bada ere, denboran zehar Musika Eskolako ikasleek ezaugarri berberak mantentzen dituztela ikusteak poza ematen du. Lehen aldiz eskolara hurbiltzen direnak harritzen duenetariko bat, ikasle zaharrek berrienganako erakusten duten erantzukizuna da.

Denok harritzen gaitu instrumentu jole beteranoaren irudiak, batzutan bakarrik zortzi edo bederatzi urteko hasi berria denari, partiturak atrilean jarri ezinean dabilela ikusirik, haiek jaso, ordenatu, astiro-astiro ipini, eta konplizitate begirada batekin “horrela egiten da…” adierazten diola. Ezer berezirik ez, xehetasun xume batengatik ez bada: “beteranoak” hamalau bat urte izan ditzakeela, besterik ez, eta badaki bere arduren artean, lagun berria gidatzearena dela.

Bitxia da harreman hau, baina are bitxiagoa da ikasleen partaidetasun zentzua, behin urte batzuk eramanez gero musika ikasten. Ezaugarri hau biderkatu egiten da ikaslea talderen bateko kide denean edo ikuslegoaren aurrean egiten den emanaldi batean parte hartzen duenean, eta artean ere irauten du, denborarekin Eskola utzi beharra izan eta gero. Hasiera batean beldur eta lotsa moduko zerbait dena harrotasun bihurtzen da txaloen saria jasotakoan, eta berdin da gurasoen aurrean den entzunaldi batean, zein musika emanaldirik handienean.

Eta guztia, gehienetan gurasoek bultzatuta, inongo bokaziorik gabe eta erabakian parte hartzeke hasten

maqueta imprenta?.indd 71

A lo largo del cuarto de siglo que lleva en marcha la Escuela se han producido cambios trascendentales en el mundo y, evidentemente, también en nuestro entorno más cercano.

En 1983 la vieja máquina de escribir era la única ayuda para las labores administrativas en nuestra oficina, la contabilidad se llevaba en fichas de papel y los alumnos jugaban a la goma, a canicas o a fútbol en el pasillo de acceso mientras esperaban la hora de la clase de solfeo.

En el momento en que la escuela iniciaba su andadura Apple presentaba el primer ordenador con ratón, Bergara tenía 16.000 habitantes, mil más que hoy y, lo que resulta más sorprendente aún, ¡la Real y el Athletic ganaban cuatro Ligas seguidas de fútbol! Hoy los alumnos que se matriculan por primera vez manejan ordenadores potentísimos, conocen cómo es el universo a través de internet, animan al Barça (qué triste) y esperan la hora de la clase con avanzadas videoconsolas de bolsillo (más triste todavía).

A pesar de tantos cambios y de las diferencias palpables entre la juventud actual y la de principios de los ochenta, es muy gratificante observar cómo el alumnado de Musika Eskola mantiene una serie de rasgos comunes que han permanecido a lo largo del tiempo. Uno de los que más impresiona a los que se acercan por primera vez a la Escuela es el sentido de responsabilidad que para con el nuevo tienen los veteranos. A todos nos sigue impactando la imagen del veterano instrumentista que, viendo que el recién llegado, a veces con sólo ocho o nueve años, es incapaz de colocar las partituras en el atril, las recoge, ordena, coloca muy despacio y con una mirada de complicidad le viene a decir lo de “se hace así...”. Nada destacable, salvo por el pequeño detalle de que el veterano puede tener catorce años... y ya sabe que entre sus responsabilidades está la de guiar a su nuevo compañero.

Es curiosa esta relación, pero más lo es todavía el sentido de pertenencia de los alumnos una vez que llevan varios años estudiando música. Esta circunstancia se acrecienta mucho más cuando se es parte integrante de alguna de las agrupaciones o se participa en un evento ante el público, y perdura incluso después de que por el simple paso del tiempo se abandona la Escuela. Lo que en un comienzo es una sensación de miedo y cierta vergüenza se convierte en orgullo cuando se recibe el premio en forma de aplauso, y es lo mismo que sea en una audición para los padres que en el mayor de los acontecimientos musicales.

Y todo ello teniendo en cuenta que los pequeños comienzan a estudiar solfeo casi siempre empujados por sus padres, ausentes de toda vocación y sin tomar parte en la decisión. Aunque para muchos de ellos la música

11/12/09 22:50

72

direla kontutan hartuta. Askorentzat musika gerora beraien bizitzako funtsezko zati bat izango den arren, lehen hurbilketa era behartuan egin ohi da.

Horixe gogoratzen du Asier Elorzak: “egia esan, gurasoek behartua hasi nintzen, berez, ez baininduen gehiegi erakartzen”. Gaur egun, Asier, herriko ikastetxe bateko hezkuntza fisikoaren irakasle izanik, tronpeta jotzen du Udal Bandan, eta gainera, dagoeneko lehen diskoa grabatu duen Belceblues bergarar taldearen kidea da. Hasiera antzerakoa izan zuen Nekane Gabilondok ere, Udal Bandan flauta jotzeaz gain, patu bitxia, Musika Eskolaren bulegoan lan egiten duenak. Nekanek ere, bere bi anaiekin amak behartua hasi zela aitortzen du, eta gauza bera gogoratzen du biolin irakaslea den Josune Enak ere.

Beste batzuetan, gutxitan bada ere, aurrekari familiarrak ziren ikasleari ildo horretan hastea erabaki arazten ziotenak, eta beste zenbaitetan, berriz… bizitzaren zirkunstantziak ere. Joxemi Etxebarriak diosku “ez zegoela arrazoi garbi bat; dantzan penagarria nintzen eta karatea ez nuen gustuko, beraz…” Eskerrak ez zegoela arrazoi garbirik, zeren harrez gero, Joxemik tronpa ikasketak burutu zituen Holandan, orkestra zuzendaritza ikasi du eta beste hainbaten artean, Oihan Vegarekin batera konposatzen aritzen da.

Oihani, ostera, txiki-txikitatik gustatu izan zaio musika, eta honen inguruan ateratzen dihardu bizimodua, Belcebluesen taldekide izateaz gain, irrati eta telebistan lan egiten baitu programa musikaletan eskuartuz. Oso gogoan ditu, oraindik lotuta dagoen Eskolan hasi zenekoak, eta maitasun handiz oroitzen du Madre Begoña, “inoiz izan dudan irakaslerik onena”.

Igor Larrañagak, 20 urtez Udal Bandako klarineteak eta Arrasaten instrumentu honen irakaslea denak ere, mojak gogoratu ditu: “makina bat errieta jaso nuen beraiengandik”. Baita Mikel Markiegik ere -bederatzi urterekin hasi zenetik Eskolatik oraindik irten ez denak, eta gaur egun Arrasateko Banda eta Orkesta Gaztea zuzentzen dituenak-: “beti izango dut Begoña eta Mª Jesus Recalderen oroimen polit bat, beraiengandik jaso bainuen musika ikasketak garatzeko behar den diziplina”. Oroitzapenen artean Mikelek hauxe aukeratu du: “Madre Mª Jesus, abitu beltzaz jantzita, egun batzuk baino ez zituen katakume bat eskuetan hartuta, izan zen unerik hunkigarrienetarikoa”.

Irakasleez berbetan, oso pasadizo dibertigarriak azaltzen dizkigute. Joxemik, esaterako: ”Bera ez da gogoratuko, baina Angel Agirianok lehen klase

maqueta imprenta?.indd 72

luego formará parte fundamental de sus vidas, el primer acercamiento se hace habitualmente de forma obligada.

Así lo recuerda Asier Elorza cuando dice que “a decir verdad, comencé obligado por mis padres y a mí no me atraía demasiado”. Hoy Asier, además de ser profesor de educación física en un centro de enseñanza local, es miembro de la Banda Municipal, donde toca la trompeta, y componente de Belceblues, grupo de blues bergarés que ya ha grabado su primer disco. El comienzo fue parecido para Nekane Gabilondo, que además de tocar la flauta en la Banda Municipal trabaja, caprichos del destino, en la oficina de Musika Eskola. Nekane también reconoce que comenzó “obligada por su madre junto con sus dos hermanos”, y lo mismo recuerda la hoy profesora de violín Josune Ena. En otros casos, aunque estos son menos frecuentes, los antecedentes familiares eran los que determinaban al alumno a comenzar sus estudios, y otras veces... las circunstancias de la vida. Josemi Etxeberria recuerda que “no había una razón clara, en danza era un desastre y el kárate no me gustaba, así que...”. Menos mal que no había una razón clara, porque luego Josemi terminó la carrera de trompa en Holanda, ha estudiado dirección de orquesta y, entre otras muchas cosas, colabora con Oihan Vega componiendo.

A Oihan, en cambio, la música le había gustado desde muy pequeño, y de hecho ha podido encauzar su vida alrededor de ella, pues además de formar parte de Belceblues, trabaja en radio y televisión colaborando en programas musicales. Tiene bien presentes sus inicios en la Escuela, con la que sigue vinculado, y recuerda con gran cariño a la Madre Begoña, “la mejor profesora que he tenido nunca”.

Igor Larrañaga, clarinete de la Banda Municipal desde hace veinte años y profesor de ese instrumento en Arrasate, también tiene presentes a las monjas “de las que oyó un montón de broncas”. Y también Mikel Markiegi, que casi no ha salido de la Escuela desde que entró con nueve años y que hoy dirige la Banda de Arrasate y la orquesta joven de la misma localidad, confirma que “siempre guardaré un bonito recuerdo de Begoña y María Jesús Recalde, las monjas que me inculcaron la disciplina necesaria para llevar adelante los estudios musicales”. Además, el mismo Mikel insiste cuando recuerda como “uno de los momentos más emocionantes el ver a la Madre María Jesús vestida con el hábito negro llevando entre las manos a un gato de apenas unos días de vida”.

Cuando hablan de los profesores nos descubren anécdotas muy divertidas. Josemi Etxeberria comenta que “seguro que él no se acuerda, pero Ángel Agiriano me echó el primer día de clase, aunque fue muy buen profesor”.

Mikel recuerda que otro profesor, del que se guarda el nombre, “ le dijo a mi madre que no me obligaran a venir, que no tenía oído”, cuando curiosamente Mikel es

11/12/09 22:50

73

egunean bota egin ninduen, oso irakasle ona izan bazen ere”. Mikelek ere gogoratzen du, izenik aipatuko ez duen irakasle batek “amari esan zion ez behartzeko etortzera, belarririk ez nuela eta”, hain justu, Mikel, bere borondatez hasi zenetariko bat izanda.

Beste batzuek instrumentu irakasleak aipatzen dituzte. Nekanek, adibidez, larunbat arratsaldeetan flautako klaseak ematen zizkion Primitibo Aspiazuren oroitzapen ona du, “adin eta ospe handiko irakaslea” Txus Arriaranek, gaur oboeko irakaslea denak, Alfredo Gonzalez eta Cesar Zapirainez hitz egiten digu eta Mikelek, berriz, Eli Mendiarazen oroitzapen ederra du, “musikaren bitartez sentimendua transmititzen erakutsi zidan pertsona”, eta eskerrak ematen dizkio Alberto Laskuraini, “oraindik ikasten jarraitzen dut berarekin hitz egiten dudanean”. Igorrek Alfredo Gonzalez aipatzen du, berarentzat “Eskolako benetako eragilea”. Joxemik Maite Aurrekoetxea gogoratzen du, “lagun onak egin ginen eta gerora Bilboko kontserbatorioan topo egin genuen berriz”.

Beraietako gehienek Eskolaren lehen urteetan hasi zituzten ikasketak, eta barrutik ikusi dute haren bilakaera, nola edo hala, oraindik berari lotuta baitaude. Gazteak izan arren, atsegin handiz gogoratzen dituzten bizipen zerrenda luze bat daukate. Aitzol Mujikak, kantuari lotutako bide luzea jorratu dituenak, bereziki gogoratzen ditu “abesbatza, orkestra eta tronboi laukotea. Joxemik eta Igorrek nahiago dituzte Udaberriko kontzertua eta ondorengo jaia Espoloian, eta Oihanek, berriz, eskolak parte hartu zituen Oliver edo Seussen Mundua bezalako emankizun handiak azpimarratzen ditu.

Nekanek ere Udaberriko Kontzertua aipatzen du, baina San Martzial Txiki nahiago du, eskolako taldeak, irakasleak eta zuzendaritza batzordeak elizaren aterpean hain egun gogoangarria igarotzen genuen jaia. Txusekin bat egiten du, orkestrarekin Huelvara egin zuten irteera ere une ederra izan zela adierazten, baina Txusentzat, gainera, Miserableak-en lehen emanaldia ere berezia eta hunkigarria izan zen. Mikeli zail egiten zaio hainbesteren artean bat aukeratzea…

Cristina Larrañagak zuzendutako tipleen abesbatza, Angel Agirianoren Gazte Banda, Alfredo Gonzalezen orkestra eta…batez ere, San Martzial Txiki, “otxoteen lehiaketa, kukañak…antolatzen genituenean…uste dut badaukatela oraindik etxean orduko garaikurren bat.”

Ezinbestean, halako elkarbizitza estuak loturak sortu ditu ikasleen artean urteetan zehar. Hainbeste klase orduk eta arratsalde luzeetan egindako entseguek benetako musikari koadrilak osatzen laguntzen zuten.

Beraiekin hitz egitean zirrara sumatzen zaie Eskolan egindako lagunak gogoratzen dituztenean, eta denek

maqueta imprenta?.indd 73

uno de los que comenzaron por deseo propio.

Otros mencionan a sus profesores de instrumento, y así Nekane guarda un buen recuerdo de Primitivo Aspiazu, de quien recibía las clases de flauta los sábados por la tarde, “un profesor muy mayor y con gran prestigio”.

Txus Arriaran, hoy profesor de oboe, nos habla de Alfredo González y César Zapirain. Mikel tiene un gran recuerdo de Eli Mendiaraz, “la persona que me enseñó a transmitir sentimiento con la música”, y expresa su agradecimiento a Alberto Laskurain, “todavía hoy, cuando hablo con él, sigo aprendiendo”. Igor también menciona a Alfredo González, quien para él era “el verdadero motor de la Escuela”. Josemi se acuerda de Maite Aurrekoetxea, “con la que hice una buena amistad y con quien coincidí luego en el Conservatorio de Bilbao”.

La mayoría de ellos comenzaron sus estudios en los primeros años de existencia de la Escuela, y la han visto evolucionar desde dentro porque de una o de otra manera han seguido ligados a ella. A pesar de su juventud, tienen una larga lista de vivencias que recuerdan con especial agrado. Aitzol Mujika, que ha recorrido un largo camino ligado al canto, recuerda especialmente “el coro, la banda, la orquesta y el cuarteto de trombones”. Josemi e Igor se quedan con el Concierto de Primavera y la fiesta posterior en el Espolón, mientras que Oihan remarca los grandes espectáculos de los que la Escuela formó parte, como Oliver! o Seussen mundua.

Nekane también menciona el Concierto de Primavera, pero elige antes a San Martzial Txiki, fiesta de fin de curso en la que los miembros de las agrupaciones de la Escuela, profesores y junta directiva pasábamos un día inolvidable en el pórtico de la ermita. Coincide con Txus en que la salida a Huelva con la orquesta fue otro gran momento, pero éste se refiere también a la primera función de Miserableak como algo especial y emocionante. A Mikel Markiegi se le agolpan los buenos momentos y le resulta difícil escoger uno: el coro de tiples que dirigía Cristina Larrañaga, la banda juvenil de Ángel Agiriano, la orquesta de Alfredo González y... sobre todo San Martzial Txiki “cuando montábamos el concurso de otxotes, las cucañas... creo que todavía tengo por casa algún trofeo de entonces”.

Como no podía ser de otra manera, una convivencia tan estrecha ha conllevado que a lo largo de los años se hayan originado y mantenido multitud de vínculos entre el alumnado. Tantas horas de clase y tardes enteras de ensayos llevaban a que se fueran formando verdaderas cuadrillas de músicos. Al hablar con ellos es fácil percibir la emoción cuando se refieren a los amigos que han hecho en la Escuela, y todos destacan este aspecto como tal vez la mayor aportación que recibieron de ella.

Igor abre el fuego diciendo que “había un gran ambiente, tocábamos varios instrumentos; pasábamos la mañana entera de los sábados en la Escuela dando la clase con

11/12/09 22:50

74

bat egiten dute, Eskolatik jaso duten ekarpenik onena, berau agian izan daitekeela azaltzean.

Igorrek hartzen du hitza esanez, “oso giro ona zegoen, instrumentu bat baino gehiago jotzen genuen; goiz osoa ematen genuen larunbatero, Donostiatik zetozen irakasleekin klaseak ematen. Goizeko bederatzietarako han nengoen Jokin Mendiaratzekin eskolan, eta handik, ia zuzenean, futbolean jokatzera joaten ginen”. Taldeak Bergaratik irteten hasi zirenean, euren arteko loturak indartu egin ziren. “Adin desberdinetako musikariok jotzen genuen, eta denok elkarrekin ateratzen ginen. Antzuolan, Arrasaten, Soraluzen eta inguruko beste herri batzuetan jotzen hasi ginen eta horrek asko batu gintuen. Gure musika koadrila osatu genuen, eta gaur ere, oraindik bildu egiten gara sarritan”.

Txusek ere bat egiten du “giroa oso ona zela” esanez.

Mikelek gauza bera adierazten du, “koadrilako lagun haiekin bukatzen genuen beti alde guztietan jotzen, metal boskotekideekin gertatzen zen bezala”.

Denontzat, eta ondoren etorritakoentzat ere, zaletasun beraren inguruko esperientziak elkarbanatzeko biltokia izan da Eskola. Eta ikasleen gehiengoak gazte denbora eskolan lagatzen duenez, bizipenak artean handiagoak dira eta betirako irauten dute.

Josune Enak adierazten duen bezala, “oso ondo pasatzen genuen eta denetarako prest geunden”.

Txusek adiskidetasun giroa azpimarratzen du eta Asierrek “jendea ezagutzeaz gain, bizitzarako lagundu didan gauza asko ikasi nuen” azaltzen du.

Oihan, haratago joanez, “elkarri laguntzen genion, eta beharra bazegoen, beti zegoen norbait prest norberarekin jotzeko, eta oraindik ere, giro horrek irauten du gure artean, benetako luxua”. Nekanek ere, ildo berdinetik jarraituz, gaur ere, aspaldi hasitako harremanak dirauela baieztatzen du.

Aitzolentzat, jo nahian datza gakoa, musika egin nahian; eta musikan parte hartzea izan da Eskolako ikasleen gehiengoaren helburua. Klaseetara joatea eta ikasketetan aurreratzea ezik, parte hartzea, talde bateko kide izatea, entzunaldi batean instrumentuei, hilabeteak kostatu arren, soinua ateratzea posible zela erakustea zen funtsa.

Iraganari begiratuta ikasle beteranoen iritzia bateratua bada ere, oraingo musikaren irakaskuntzaren egoerari dagokionean agertzen dira desadostasunak. Denok jarraitu dute gertutik Eskolaren bilakaera; bai irakasle gisa, edo administrazioan, Nekane bezala, edo musika taldekideak izanik, bertan gertatzen den guztiaren berri dute. Kontutan hartu behar da musikari lotuta

maqueta imprenta?.indd 74

los profesores que venían de Donostia. A las nueve de la mañana ya estaba con Jokin Mendiaratz en la Escuela y de allí casi directamente nos íbamos a jugar a fútbol”. Cuando las agrupaciones comenzaron a salir de Bergara los lazos se fortalecieron aún más. “Tocábamos músicos de diferentes edades, y salíamos todos juntos.

Comenzamos a tocar en Antzuola, Arrasate, Soraluce y otros pueblos cercanos, y eso nos unió mucho. Hicimos nuestra cuadrilla de músicos y nos reunimos todavía hoy muchas veces”.

Txus coincide en que “el ambiente era muy bueno”.

Mikel refuerza la idea incidiendo en “aquellos amigos con los que hacíamos cuadrilla, con los que al final terminábamos tocando en todas partes, como los componentes del quinteto de metal”.

Para todos ellos, y para los que vinieron después de ellos, la Escuela ha sido un lugar de encuentro para compartir experiencias alrededor de una afición común. Y como la mayor parte del alumnado se dejaba en la Escuela sus años de juventud, las vivencias son todavía más intensas y perduran para siempre.

Como señala Josune Ena, “nos lo pasábamos muy bien y estábamos dispuestos a todo”. Txus destaca el ambiente de compañerismo y Asier confirma que “además de conocer gente, aprendí muchas cosas que me han servido en la vida”. Oihan se atreve a profundizar un poco más y sostiene que “nos ayudábamos unos a otros, si hacía falta un instrumentista siempre había gente dispuesta a tocar contigo y entre nosotros ese ambiente se mantiene, es un verdadero lujo”. Nekane continúa la misma línea incidiendo en que hoy en día perdura la relación hace muchos años iniciada.

Para Aitzol una de las claves es “querer tocar, queríamos hacer música”, y el ansia por participar de la música es lo que ha definido a la mayor parte del alumnado de la escuela. No era sólo acudir a clase y avanzar en los cursos; se trataba de participar, de estar en una agrupación, de demostrar en una audición que se podía sacar sonido a los instrumentos aunque estos se resistieran durante meses...

Si mirando al pasado existe una casi total unanimidad en las opiniones de los alumnos más veteranos, las discrepancias aparecen al analizar la situación actual de la enseñanza de la música. Todos ellos han seguido de cerca la evolución de la Escuela, pues o bien continúan colaborando con ella como profesores (o, como Nekane, en la administración), o permanecen en las agrupaciones musicales, con lo que tienen una percepción casi diaria de lo que allí sucede. Hay que recordar que todos ellos siguen ligados a la música y varios de manera profesional, por lo que se puede afirmar que pertenecen a una élite que, en su día, trabajó muy duro para llegar a donde están y, seguramente por ello, su visión es algo más crítica con el sistema de enseñanza actual.

11/12/09 22:50

75

jarraitzen dutela denok, beraietako batzuk lanbidez; beraz, bere denboran, orain dauden lekura heltzeko, lanean gogor egin behar izan zuen elite bat osatzen dutela baiezta daiteke, eta agian horregatik dira oraingo irakaskuntza sistemarekiko kritikoagoak.

Gai honen aurrean bereziki kritikoa agertzen den Mikelek dio “diziplina falta izugarria dago, ikaslearekiko gain-babesak musikaren irakaskuntza gero eta eskasagoa izatera eraman du eta, ondorioz, ikasleriaren prestakuntza okerragoa da.

Askok txantxetan hartzen dute musika eta edozein aitzakiarekin utzi egiten dute. Lehen, ikasketa planak argiak ziren, norberak bazekien zein bide hartu eta zeintzuk ziren helburuak, baina orain dena nahastuta dago”.

Igor ere ezkor samar agertzen zaigu: “gizartean eman diren aldaketek eragina izan dute eskolan. Lehen zaletasun gehiago zegoen, jendeak hobeto erantzuten zuen, eta ez dut orduko elkartasuna ikusten. Ikasleak etorri, klasea eman eta joan egiten dira. Guk, ostera, orduak ematen genituen entseguetan, denetaz berbetan…eskolan bizi ginen”. LOGSEri ere botatzen dio musika irakaskuntzak txarrera egin duenaren errua, exijentzia maila baxuagoa izatera bultzatu baitu.

Josunek, biolin irakaslea den aldetik, ondo ezagutu du bilakaera hau, eta bat dator aurrekoekin, “ikasleak ez dira konprometitzen” esanez.

Denok adinez gazteak izan arren, beraien garaia hobea izan zela uste duten beteranoak bezala agertzen dira.

Egia da orduan beraientzat biziagoa zela Eskolaren jarduna, baina gaur ere, bada musika egin nahia heredatu duen ikasle talde handi bat, entseguetan orduak eta orduak ematen dituena. Nahikoa da azken urteotan antolatu diren ekintzen zenbaketa bat egitea, aitzindarien arima inoiz baino biziago dirauela egiaztatzeko… Ikusi besterik ez dago XXV. urteurren honetarako antolatu diren ekitaldiak eta horietan oinarrizkoak izan diren belaunaldi berriak.

Iritzi bera dute, alde batetik, Asierrek, musika ikasten hasi den alabaren aitak, “eskolak dinamika ona daramala” pentsatzen duenak eta, bestetik, herritik urrun bizi den arren, “eskolak hainbeste mugimendu izateaz” pozten den Joxemik ere.

Euren bokazioarekiko ilusioak bere horretan irauten du, eta musika arloan lan egitera ausartu nahi dutenak animatzen dituzte. Txusek tinko azaltzen die “oztopoak izan arren, gogor borroka dezatela, horixe bada nahi dutena”. Oihanek profesionala izateko lana gogor egin behar dela adierazten du, Aitzolek bezala, “sakrifizio handia eskatzen du, baina gainontzeko lanetan ere horrela izaten da; beraz, gustuko duenak, helburu

maqueta imprenta?.indd 75

Mikel, que se descubre como un filón para este trabajo, es especialmente crítico al sostener que “hay una falta de disciplina alarmante, la sobreprotección del alumno está llevando a que la enseñanza musical sea cada vez más deficiente y los alumnos estén menos preparados.

Muchos pueden terminar tomándose la música a broma y en cuanto tienen una excusa lo dejan. Antes los planes de estudio eran claros, uno sabía el camino a seguir y los objetivos, mientras que hoy todo es muy confuso”.

Igor también mantiene una postura algo pesimista, recordando que “la Escuela ha sufrido los cambios que se han dado en la sociedad. Antes había más afición, la gente respondía mejor y no veo la solidaridad de entonces. Los alumnos llegan, dan la clase y se van, mientras que nosotros pasábamos horas enteras ensayando, hablando de todo... vivíamos en la Escuela”.

También culpa a la LOGSE del cambio a peor de la enseñanza musical, pues ha contribuido a que el nivel de exigencia sea inferior. Josune ha vivido esta evolución en primera persona como profesora de violín, y coincide con los anteriores admitiendo que “los alumnos no se comprometen”.

A pesar de su edad, todos ellos jóvenes, se comportan como veteranos para quienes su época fue la mejor. Es cierto que para ellos la vida era más intensa en la Escuela, pero hoy también existe un gran grupo de alumnos que han heredado su deseo de hacer música y pasan horas y horas ensayando. Basta con hacer un rápido recuento de las actividades organizadas los últimos años para ver que el espíritu de los pioneros sigue más vivo que nunca... y de ello dan fe todos los eventos que se han organizado para este XXV Aniversario y en los que las nuevas generaciones han sido pieza fundamental.

De este parecer son también Asier, cuya hija ha comenzado a estudiar música, que opina que “la Escuela sigue en una buena dinámica”, y Josemi, que aun viviendo lejos de la Villa, se alegra de que “la Escuela siga teniendo tanto movimiento”.

Lo que mantienen intacto es su ilusión por su vocación, y animan a quien quiera aventurarse en la difícil misión de labrarse un futuro profesional dentro de la música.

Txus se muestra rotundo pidiendo que “a pesar de las dificultades que existen actualmente, luchen por ello si es lo que realmente quieren”. Oihan apela al trabajo para llegar a ser profesional, como Aitzol, para quien “es un mundo que requiere mucho sacrificio, pero en el resto de los trabajos sucede lo mismo, por lo que, si a alguien le gusta, debe ponerse un objetivo y trabajar con mucha disciplina para alcanzarlo”. Por su parte, Nekane anima a quien lo quiera intentar porque hay oportunidades como músico o profesor en nuestro entorno, mientras que Mikel vuelva a dar con una de las claves: “no es una profesión que pueda ejercerse si no te gusta, si no se siente. Y si algo se mueve dentro de una persona cuando oye la música, se estará dedicando a ella aunque no sea profesional”.

11/12/09 22:50

76

bat jarri eta diziplina askorekin lana egin beharko du lortzeko”. Nekanek, aldiz, honetan saiatu nahi duena animatzen du, gure inguruan badelako musikari edo irakasle gisa aritzeko aukerarik. Mikelek, bitartean, garbi uzten du “ezin dela lan honetan jardun gustukoa ez bada, sentitzen ez bada; eta norberaren barruan musika entzuten denean zerbait mugitzen bada, horretara dedikatuko da, lanbidez ez bada ere”.

Para el autor es un verdadero placer ver cómo los alumnos que comenzaron su andadura en la música con la propia Escuela mantienen ese orgullo de pertenencia que históricamente ha caracterizado a los músicos bergareses. Les hemos visto crecer con la Escuela, y resulta especialmente emotivo recordarlos arrastrando literalmente sus voluminosos instrumentos por los pasillos y acercarse a la oficina a pedir la llave de su clase para estudiar.

Eskolarekin batera hasi ziren ikasleek harrotasunez mantentzen dute oraindik musikari bergararrak beti bereiztu dituen partaidetasun-zentzu hori. Liburu honen egilearentzat oso atsegina da hori ikustea.

Eskolarekin batera ikusi ditugu hasten; eta benetan hunkigarria da guretzat gogoratzea nola etortzen ziren korridoreetan zehar euren instrumentutzarrak tarrasean zeramatzatela, edo gelan entseatzeko giltza bila zetozenean bulegora.

Evidentemente, nuestros alumnos han ido cambiando como ha ido cambiando la Escuela. Cuando entrábamos hace veinticinco años, la escalera de madera parecía romperse a cada paso; “Solfeo de los Solfeos” era la primera cartilla para todos; y media docena de profesores locales y las monjas, junto con instrumentistas de Bilbao y Donostia, se afanaban por enseñar la magia que puede contener un pentagrama.

Jakina, gure ikasleak aldatuz joan dira, Eskolarekin batera aldatu ere. Orain hogeita bost urte sartzen ginenean, zurezko eskailerak pauso bat eman orduko apurtuko zirela zirudien, “Solfeo de los Solfeos” zen denentzako lehen kartila, eta, mojekin batera, Bilbo eta Donostiako zenbait instrumentista eta herriko dozena erdi irakasle ahalegintzen ziren erakusten nolako magia izan dezakeen pentagrama batek.

Gaur eskailerak sendoak dira; pasillo eta entsegu aretoaren hormek Eskolak parte hartu duen ekitaldi handietako irudi, poster eta argazkiez betetako museo bat osatzen dute. Irakasleak profesionalak dira, Bergarako Musika Eskola osasuntsua da eta esker ona jasotzen du inguruan bere lanagatik.

Hoy las escaleras son robustas; la sala de ensayos y los pasillos se han convertido en un verdadero museo de cuyas paredes cuelgan decenas de carteles, pósters y fotografías de los grandes acontecimientos en los que la Escuela ha participado; los profesores son profesionales; Bergarako Musika Eskola goza de una buena salud y su labor es reconocida en el entorno.

Muchos cambios, tal vez demasiados, pero hay cosas que perduran y por las que Josemi, Aitzol, Josune, Mikel, Nekane, Asier, Igor, Oihan y Txus pueden estar tranquilos. Hace unos meses asistí a un concierto de la Banda Juvenil... Mariñe, diez años, trompetista y debutante, intentaba colocar las partituras en el atril y no había manera. A su lado Txomin, el veterano de catorce, las recogió y tras ordenarlas las colocó muy despacio, con una mirada de complicidad como diciendo “se hace así...”

Aldaketa ugari, aukeran gehiegi; baina badira lehendik irauten duten gauzak, Joxemi, Aitzol, Josune, Mikel, Nekane, Asier, Igor, Oihan eta Txus lasaitzeko modukoak. Badira hilabete batzuk banda gaztearen kontzertu batera joan nintzela… Mariñe, hamar urte, tronpeta jole hasi berria, partiturak atrilean jarri nahi eta ezin zebilela. Haren ondoan, Txomin hamalau urteko beteranoak haiek jaso, ordenatu eta astiro-astiro ipiniko zituen, konplizitate begirada batekin, “horrela egiten da”…esanez bezala.

maqueta imprenta?.indd 76

11/12/09 22:50

7 IRAKASLEAK

maqueta imprenta?.indd 77

EL PROFESORADO

11/12/09 22:50

78

IRAKASLEAK

EL PROFESORADO

Benetan dira aspergarriak zoragarriak!!!

Orain hogeita bost urte pasa, Bergarako musika hezkuntza ikastetxeetan edota irakasleen etxe partikularretan ematen zen. Lehen notak Mariaren Lagundia ikastetxean, Aranzadi ikastolan, Batzokian, eta lan mardulari esker, hainbat ikasleri musika zaletasuna sorrarazten zieten irakasleen etxeetan ikasten ziren. Jakina, Udal Bandaren akademiak ere etorkizunerako kideak hazteko lan garrantzitsua egiten zuen.

Hace poco más de veinticinco años la enseñanza musical en Bergara se llevaba a cabo en los centros escolares o en domicilios particulares de los profesores. Las primeras notas se aprendían en la Compañía de María, en la Ikastola Aranzadi, en el Batzoki o en las casas de tantos enseñantes que con su encomiable labor mantenían la afición musical de un gran número de alumnos. Por supuesto, la Academia de la Banda Municipal mantenía una importante actividad enfocada en la formación de los futuros miembros de su plantel.

Musika Eskolaren eszenaratzeak erabateko aldaketa suposatu zuen herriko ikuspegi musikalarentzako, baina hasiera hori eta ondorengo garapena, gehien bat, irakasleek eskolaren alde egin zuten apustuari esker gauzatu zen. Eskolaren hastapenetan bertan, haietariko askok bat egin zuten ekimenarekin, eta gure historiari lotuta geratu dira lehen ikasturtetik, besteak beste, Asuntxi Gallastegi, Alberto Laskurain, Alfredo Gonzalez, Angel Agiriano, Manu Iztueta, Ramon Etxaniz eta, nola ez, Maria Jesus Recalde, Begoña Recalde eta Amparo Navarro mojak.

La puesta en escena de Bergarako Musika Eskola supuso un cambio radical en el panorama de la enseñanza musical de la Villa, pero ese inicio y su posterior desarrollo han sido debidos en buena parte a la apuesta que los propios profesores bergareses hicieron por la Escuela. Ya desde su fundación muchos de ellos se sumaron a la iniciativa, y así quedan ligados a nuestra pequeña historia desde el primer curso nombres como Asuntxi Gallastegi, Alberto Laskurain, Alfredo González, Ángel Agiriano, Manu Iztueta, Ramón Etxaniz y, cómo no, las monjas María Jesús y Begoña Recalde y Amparo Navarro.

Eskolarekin inongo lan harremanik ez zuten garaia zen, baina hori ez zen garrantzitsuena beraientzat.

Egitasmoak ibiltzen eta sendotzen hasi behar zuen, eta gero ere egongo zen lan baldintzez berba egiteko astia…

Oraingoaren aldean oso garai desberdina zen; izan ere, gaurko eskolak irakaskuntza bizibide bihurtu duten benetako profesionalak ditu, eta horrela, goi-mailari eusten dio.

Era una época en la que los profesores impartían sus clases sin tener ningún tipo de relación laboral con la Escuela, pero eso no era lo importante para ellos. El proyecto debía empezar a andar y consolidarse, y ya se hablaría más tarde de condiciones laborales... Una etapa bien distinta a la actual, en la que la Escuela cuenta con reconocidos profesionales que han hecho de la enseñanza su profesión y apuntalan el elevado nivel docente.

Asuntxi Gallastegik 1983ko bere hasiera gogoratzen du: “Lehen ikasturtean hasi nintzen Musika Eskolan; honen aurretik, egitasmoa aurkezteko bildu gintuzten etxean musika klaseak ematen genituenak. Ni nintzen tituludun bakarretakoa, eta Donostiako Kontserbatorioan etsaminatzen ziren solfeoko 3. eta 4. mailetako ikasleei ematen nien klasea. Bi taldetan banatutako hogeita hamar bat ikasle nituen.”

Asuntxi Gallastegi recuerda sus inicios en 1983.

“Comencé a trabajar en Musika Eskola el primer curso; previamente nos habían reunido a todos los profesores que dábamos música en nuestros domicilios para presentarnos el proyecto. Yo era una de las pocas tituladas y daba solfeo a los cursos 3º y 4º, que eran los que se examinaban en el conservatorio de Donostia.

Tenía unos treinta alumnos divididos en dos grupos”.

Bergarako irakasleak izan ziren lehen urteko oinarria, eta beraien artean, Angel Agiriano eta Alberto Laskurain zeuden. Etxean erakusten zuten biek eta orduko oroitzapenak kontatu dizkigute: “Ekimenarekin bat egiteko zalantzarik ez genuen izan. Udal Bandan jotzen genuen eta etxean ematen genituen klaseak, baina proposamena oso ganorazkoa iruditu zitzaigun eta bestalde, Alfredo Gonzalez eta talde guztien bermea zuen.”

Cristina Larrañagaren lehen harremana Eskolarekin

maqueta imprenta?.indd 78

Los profesores bergareses eran la base del primer año, y entre ellos se encontraban Ángel Agiriano y Alberto Laskurain. Ambos impartían clases en sus casas, y ahora recuerdan que “no dudamos en sumarnos al proyecto; tocábamos en la Banda Municipal y dábamos clases en casa, pero la propuesta nos pareció muy seria y tenía el aval de personas como Alfredo González y de todas las agrupaciones”.

Cristina Larrañaga comenzó su relación con la Escuela en el curso 1984-85. “Alfredo González, entonces director, era a su vez director de la Coral Aritzeta, donde yo cantaba. Un día de verano, en la calle, me preguntó

11/12/09 22:50

79

1984-85 ikasturtean hasi zen. “Orduan Eskolako zuzendaria zen Alfredo Gonzalez, nik kantatzen nuen Aritzeta abesbatzako zuzendaria ere bazen. Udako egun batean, kalean galdetu zidan ia Musika Eskolan lan egin nahiko nukeen, gitarra klaseak ematen, eta horrela hasi nintzen…”. Hori hasiera besterik ez zen izan, handik gutxira, irakaskuntza korala koordinatzera pasatu baitzen. Berez, 1987an sortu zen abesbatza zuzendu du 2008ra arte.

Mª Jesus Ugalde sartuko zen denbora gutxira eskolan.

Hasieran, ingeniaritza eta musika ikasketak batera zeramatzan, baina berarentzat, “Musika Eskolan sartzeak erabateko aldaketa suposatu zuen. 1986ko hasieran, akordeoi irakasle baten ordezkapena egiteko deitu zidaten eta dena aldatu zen. Nire etorkizuneko lanaren inguruan nituen zalantzak desagertzen hasi zitzaizkidan eta azkenean argi ikusi nuen musikara dedikatu nahi nuela. Ingeniaritza utzi eta musikara dedikatu nintzen erabat… gaur arte.”

Eskolako bere lehen urteetako gogorapenetatik hauxe azpimarratzen du: “Giroa ezin hobea zen, bertan ordu asko pasatzen zuten irakasle gogotsuak zeuden, goizeko zortzietarako ere bazegoen jendea entseatzen.”

Aurretik esan bezala, lehen urteetatik hasita zeuden kanpoko irakasleak etortzen, instrumentu klaseen eskaintza betetzeko asmoz. Inguruan tituludunik ez zegoenez, behartu zuen Eskolako zuzendaritzak hiriburuetako orkestra edo banda profesionaletan jo eta akademietan klaseak ematen zituzten irakasleak bilatu behar izan zituen. Horrela hasi ziren agertzen, besteak beste, Salvador Cors (tronpa), Pedro Extremiana (tronpeta), Enrique Fanlo (biolontxeloa), Ramón Rodríguez (klarinetea), Ara Cividian, Jesus Otxoa eta Colette Descamps (biolina).

Denok lagundu zuten Eskolak kalitate maila on bat lor zezan, denon artean instrumentu guztiak jotzen zituen ikasleak gertatu ahal izan baitzituzten, eta horri esker, laster batean taldeak abian jarri ahal izango ziren.

Hala ere, oinarria herrikoek osatzen zuten, edo ingurukoek behintzat. Amaia Urdangarin 1985.ean etorri zen Zumarragatik, Eli Mendiarazekin batera, solfeo eta piano klaseak emateko. Kasualitatez izan zen. Alberto Laskurainek eta Amaiak, bergarar asko joaten zen Zumarragako Golden diskotekan ezagutu zuten elkar. Dibertigarria litzateke biak musika eskolaz eta piano klaseak emateaz berbetan irudikatzea, laurogeiko hamarkadan modan zeuden kantak entzun bitartean. Apustu egingo nuke elkarrizketa, “ikasi ala lan egiten duzu?” ohikoarekin hasiko zutela. Orduan pianoko bi irakasle behar zirela da kontua, eta Eli eta Amaia, biak etorri ziren geratzeko, gure artean dira-eta

maqueta imprenta?.indd 79

si quería trabajar en Musika Eskola dando clases de guitarra, y así empecé...”. Eso fue sólo el principio, porque poco después pasó a coordinar la enseñanza coral. De hecho, en 1987, se creó el Coro que ha dirigido hasta 2008.

María Jesús Ugalde se sumó poco después a la plantilla de la Escuela. En un principio compaginaba los estudios de ingeniería con su carrera musical, pero para ella “entrar en Musika Eskola supuso un cambio radical.

A principios de 1986 me llamaron para cubrir la baja de un profesor de acordeón y todo cambió. Las dudas sobre lo que quería hacer con mi futuro profesional comenzaron a disiparse y por fin tuve claro que quería dedicarme a la música. Dejé la ingeniería y me dediqué por completo a la música... y hasta hoy”.

De sus primeros años en la Escuela recuerda que “el ambiente era excepcional, con profesores muy entusiastas que pasaban muchas horas allí; ya desde las ocho de la mañana había gente ensayando”.

Como hemos dicho antes, ya en los primeros cursos comenzaron a llegar profesores venidos de otros lugares con el fin de completar la oferta de clases de instrumento.

La ausencia de titulados en la zona obligó a los rectores de la Escuela a captar profesores que compaginaban su trabajo en orquestas o bandas profesionales de las capitales con la docencia en diversas academias. Así comenzaron a aparecer músicos como Salvador Cors (trompa), Pedro Extremiana (trompeta), Enrique Fanlo (violonchelo), Ramón Rodríguez (clarinete), Ara Cividian, Jesús Ochoa y Colette Descamps (violín), etc.

Todos ellos colaboraron para que la Escuela diera un salto de calidad, pues permitieron que se pudiera contar con un abanico de alumnos de todos los instrumentos, lo que posibilitó también la rápida puesta en marcha de las agrupaciones.

Aun así, la base seguía siendo local... o al menos cuasicomarcal. Amaia Urdangarin llegó en 1985 desde Zumarraga junto con Eli Mendiaraz para impartir clases de solfeo y piano. Cayó en la Villa por casualidad. Alberto Laskurain y Amaia se conocieron en la sala Golden, la discoteca de la localidad del Alto Urola a la que acudían muchos bergareses. Resulta divertido imaginarse a ambos hablando de la Escuela de Música y de dar clases de piano mientras sonaban las canciones de moda de los ochenta... Podría apostar a que la conversación empezó con el consabido “¿estudias o trabajas?”. El caso es que por entonces se necesitaban dos profesoras de piano, y Eli y Amaia llegaron para quedarse, porque siguen entre nosotros. Amaia guarda un recuerdo especial “del ambiente de los primeros años, con multitud de celebraciones, cenas, actuaciones... todo nuevo y todo apasionante”.

Eli Mendiaraz comenta que tuvo “mucha ayuda por parte de la dirección y de los propios compañeros. En

11/12/09 22:50

80

oraindik. Amaiak dio “lehen urteetako giroa berezia zen, ospakizun, afari eta emanaldi pila bat, dena berria eta dena liluragarria”.

mi misma cuerda estaban las monjas, de las que guardo un gran recuerdo, pues fueron un importante pilar en la enseñanza de piano en Bergara”.

Eli Mendiarazek dioenez, “laguntza asko izan nuen zuzendaritzaren eta irakasle beraien aldetik. Soka berean nituen atseginez gogoratzen ditudan mojak, eurak izan baitziren benetako oinarria pianoaren irakaskuntzan.”

No mucho más tarde llegó desde Eibar Lorea Larrañaga.

Lleva ya veinte años en Bergara y todavía se acuerda “ de María Jesús y Begoña Recalde, las dos monjas que siempre me ofrecieron su cariño”. Comenzó dando clases de solfeo al grupo de Elgeta. La Escuela, en su deseo de llevar la enseñanza musical a las localidades cercanas, ya llevaba años realizando una labor similar en Antzuola de la mano de Ángel Agiriano, y Lorea fue nuestra “embajadora” en Elgeta.

Lorea Larrañaga ere gutxira etorri zitzaigun Eibartik.

Hogei urte daramatza eta oraindik gogoratzen ditu “beti maitasuna adierazi zidaten Ana Maria [Mª Jesus] eta Begoña Recalde mojak”. Elgetako taldeari solfeo klaseak ematen hasi zen. Eskolak, musikaren irakaskuntza inguruko herrietara eraman nahian, urteak zeramatzan antzerako lana egiten Antzuolan, Angel Agirianoren eskutik, eta Lorea Larrañaga izan zen gure “enbaxadorea” Elgetan.

Beteranoetako beste bat, Marijo Juaristi, ikasle bezala sartu zen hasi berria zen Eskolan, “Miguel Gonzalez Bastidarekin Udal Bandaren akademian ikasi nuena hobetzeko asmoz.” Ramon Rodriguezen ikasle aurreratua izatetik, klarinete klaseak ematera pasatu zen, eta Eskolaren azken hogei urteak lehen pertsonan bizi izan ditu irakasle bezala. Lehen Udaberriko eta Gabonetako kontzertuetako ilusioa gogoratzen du, San Martzial Txiki eguna, eta nahi zuen edozer lortzeko gaitasuna zuen talde haren giroa ere.

Talde horrekin elkar bizitzeko aukera izan nuen, 1988 eta 1990 artean Eskolaren bulegoan lan egin bainuen.

Ikasleei klaseak emateko edo entseatu ahal izateko, irakasleek edozein ordutegitara moldatzeko zuten gaitasuna miresten nuela aitortu beharra dut. Ez zen axola goiza zein gaua izan, larunbata zein igandea; zaletasuna eta ilusioa edozein ordutegiren gainetik zeuden. Bergarakoak -horrela deitzen genien herriko edo inguruko irakasleei- Eskolaren eragileak ziren, eta kanpokoak, berriz, salbuespenak salbu, instrumentu klaseak ematen zentratuago zeudenez, laurogeiko hamarkada hartan sarri antolatzen ziren ekintzetan ez ziren hainbeste sartzen.

Albertok ere bat egiten du gogoratzean “gertaera berri bakoitzeko sortzen zen aztoramendua, eta gurasoei eskaintzen zitzaien edozein entzunaldik, xumea izan edo talde denekin izan, denoi egiten zigun ilusioa.”

Cristinak ere San Martzial Txiki eguneko ospakizunaren oso oroitzapen onak ditu. “Ikasturteko lanarengatiko sari bat bezalakoa zen. Talde denetan parte hartzen zuten ikasle guztiekin joaten ginen, eta benetako jai bat zen eurentzat, baina baita guraso eta irakasleontzat ere.”

maqueta imprenta?.indd 80

Otra de las veteranas, María José Juaristi, comenzó como alumna en la recién inaugurada Musika Eskola, a donde acudió “con el fin de perfeccionar lo aprendido con Miguel González Bastida en la academia de la Banda Municipal”. Tras ser alumna aventajada de Ramón Rodríguez, pasó a impartir clases de clarinete y, ya como profesora, ha vivido en primera persona los últimos veinte años de la Escuela. Recuerda la ilusión de las primeras ediciones de los Conciertos de Primavera y Navidad y el día de San Martzial Txiki, y en parte añora el ambiente de un grupo de gente que podía con todo lo que se proponía.

Con este grupo tuve ocasión de convivir muy de cerca, pues entre los años 1988 y 1990 trabajé en la oficina de la Escuela. Tengo que confesar que admiraba la capacidad que los profesores tenían para amoldarse a cualquier tipo de horario a fin de que los alumnos pudiesen dar las clases o ensayar en grupo. No importaba que fuera mañana o noche, sábado o domingo; la afición y la ilusión estaban por encima de cualquier horario. Los de Bergara, como llamábamos a los profesores de la Villa y de los pueblos cercanos, eran el motor de la Escuela, mientras que los de fuera, más centrados en impartir sus clases de instrumento, salvo honrosas excepciones, estaban menos involucrados en las actividades que se organizaban. Actividades que, por cierto, estaban en plena ebullición a finales de los ochenta.

Alberto coincide al rememorar “el revuelo que se formaba con cada nuevo acontecimiento, y la ilusión que nos hacía a todos ofrecer una modesta audición a los padres de los alumnos, la misma que para un concierto con todas las agrupaciones”.

Cristina también tiene un muy buen recuerdo de la celebración de San Martzial Txiki: “Era como un premio al trabajo del curso. Íbamos con todos los alumnos que pertenecían a las agrupaciones, y era una verdadera fiesta para ellos, pero también para los padres y profesores”.

Jose Ordoñana llegó de Vitoria en 1995 para dar clases de flauta, y rápidamente se involucró en la vida de la Escuela participando activamente en todos los eventos que se organizaban. Él es un ejemplo de profesor que,

11/12/09 22:50

81

Jose Ordoñana Gasteiztik etorri zen 1995ean flautako klaseak emateko, eta berehala sartu zen Eskolaren bizitzan, antolatzen ziren ekintza guztietan gogotsu parte hartuz. Hiritik etorria izanik, klaseak emateaz gain, beste kontuetan ere hasieratik nabarmendu den irakasle eredua da. Berak kontatzen digu “egun batean, norbaitek deitu zidan Bergaran klaseak emateko aukera eskainiz. Ideiarik ere ez nuen, ez ordutegi, soldata, ez ikasleei buruzko baldintzez, baina Debagoiena ezagutzen nuen eta gustuko nuen, eta orduan zuzendaria zen Alberto Laskurainekin izan nuen elkarrizketaren ondoren, onartu egin nuen.”

Maite Aurrekoetxea 1998an azaldu zen eskolan, eta 2004ra arte Eskolako Orkestra Sinfonikoaren zuzendaria izan zen. Maiterentzat, “har nezakeen erabakirik onena izan zen. Bergarako urteak ahaztezinak izan ziren. Eskaini genituen kontzertuetako bakoitza, talde guztiek parte hartzen zuten musika-antzerki muntai ikusgarri haiek, denak ditut oso bereziki gogoan gordeta.”

Irakasleentzat, ezinbestean, ikasleak beraien bizitzen zati bat dira eta denak hunkitzen dira ikasleez hitz egitean. Marije Ugaldek orduak emango lituzke bere haurrez berbetan: “Miserableak-en parte hartuko zuten 1993-1994ko solfeoko ikasleez [hasi da]; besteak beste, Ion Ugartetxea, Ander Laborda, Ion Zangitu, Iñigo Ibarzabal, Xabier Markiegi eta Lidia Diez.” Eta hauen ondoren, “Julen Iñarra, benetako crack bat, bai kanturako zein antzerkirako gaitasun harrigarria du. Oliver!-en biribildu egin zuen.” Azken urteetatik, Aritz eta Martin Oteiza Oliver! eta Seussen Munduko protagonistak azpimarratzen ditu, eta nola ez, “Fran Martinez eta Karlos Etxaniz, beste bost lagunekin batera ,kantuko nire lehen ikasleak, eta gaur, hamabost urte geroago, nire klaseetara etortzen jarraitzen dutenak.”

Eli Mendiarazek gogoratzen du “sasoi hartan, Donostiako Kontserbatorioan etsaminatuko ziren ikasleak gertatu behar genituen. Urtero kezka berdinak: Zein tribunal tokatuko ote zaigu?, zenbat ikaslek gaindituko dute? Zalantzarik gabe, irakasle bezala pasatu ditudan unerik okerrenak izan dira.

Nik etsaminatu behar nuenean baino urduriago jartzen nintzen.” Eskolako zuzendaritza ere bere gain hartu behar izan zuen sei urtez, eta kudeaketa-lanetan iragan zituen urteetako bizipen onak baditu ere, “beti sumatzen da ikasleekiko harremanaren falta.”

Maria José Juaristik, Lorea Larrañagak eta Amaia Urdangarinek bat egiten dute esatean beraien ikasle ohiak gaur lankide dituztela, denborarekin musikaren irakaskuntzara dedikatu direla eta. Josune Ena, Javier Arrondo, Txus Arriaran eta beste asko, hamar bat

maqueta imprenta?.indd 81

llegando de una capital, no se limita a impartir sus clases sino que desde un principio adquiere un papel relevante en otras facetas. Recuerda que “un día me llamó alguien para ofrecerme la posibilidad de dar clases en Bergara; no tenía ni idea de las condiciones en cuanto a horas, salarios, alumnado... Pero conocía el Alto Deba y me gustaba, así que tras una entrevista con el entonces director Alberto Laskurain acepté”.

Maite Aurrekoetxea apareció por la Escuela en 1998, y hasta 2004 fue la directora de la Orquesta Sinfónica. Para Maite, “fue la mejor decisión que pude haber tomado; los años en Bergara fueron inolvidables. Guardo un recuerdo muy especial de todos y cada uno de los conciertos que ofrecimos, de aquellos montajes músicoteatrales tan espectaculares en los que se involucraban a todas las agrupaciones”.

Como no podía ser de otra manera, los alumnos forman parte de sus vidas y todos se emocionan cuando se refieren a sus discípulos. Marije Ugalde podría estar horas hablando de sus niños. Comienza con “los del curso de solfeo 1993-94, que fueron protagonistas de Miserableak, como Jon Ugartetxea, Ander Laborda, Jon Zangitu, Iñigo Ibarzabal, Xavier Markiegi y Lidia Díez”, y sigue con Julen Iñarra, “un auténtico crack con unas cualidades impresionantes tanto para el canto como para la interpretación. En Oliver! lo bordó”.

De los últimos años destaca a Aritz y Martín Oteiza, también protagonistas en los musicales Oliver! y Seussen Mundua y, cómo no, “a Fran Martínez y Karlos Etxaniz, mis primeros alumnos de canto junto a otros cinco y que hoy, quince años más tarde, siguen viniendo a mis clases”.

Eli Mendiaraz recuerda que “por entonces teníamos que preparar a los alumnos para hacer los exámenes en el Conservatorio de Donostia. Todos los años las mismas preocupaciones: ¿qué tribunal nos tocará? ¿cuántos alumnos aprobarán? Sin duda eran los peores momentos que he pasado como profesora. Me ponía más nerviosa que cuando yo tenía que examinarme”.

También tuvo que asumir durante seis años la dirección de la Escuela y, aunque tiene buenos recuerdos de esos años centrada en la gestión, “siempre se echa de menos la relación con los alumnos”.

María José Juaristi, Lorea Larrañaga y Amaia Urdangarin coinciden al destacar que varios de los que han sido alumnos en la Escuela son hoy compañeros suyos, ya que con el paso del tiempo se han dedicado a la enseñanza de la música. Josune Ena, Jabier Arrondo, Txus Arriaran y otros muchos llegaron con apenas diez años a la Escuela y hoy forman parte del grupo de profesores. Además, Amaia recuerda que “en los primeros años el tiempo que los alumnos dedicaban al estudio era el mismo que el que se le exige a un futuro profesional y los resultados fueron brillantes; hoy hay muchos ex alumnos que viven de la música”.

11/12/09 22:50

82

urterekin hasi ziren eskolan eta gaur irakasle taldearen barruan daude. Gainera, Amaiak gogoratzen du, “lehen urteetako ikasleek ikasteari eskaintzen zizkioten orduak, etorkizunean profesionala izango denari eskatzen zaizkionak ziren, eta emaitzak bikainak izan ziren; gaur asko dira musikaz bizi diren ikasle ohiak.”

Musika irakaskuntzaren oraingo egoerak kezkatu egiten ditu, baina baikor agertzen dira, hainbeste aldaketa akademiko izan den garai luze bat jasan eta gero. Eli Mendiarazek dioenez, “LOGSEren etorrerak aldaketa gogorra suposatu zuen, eta kosta egin zitzaigun geureganatzea.” Marije Ugalde ere bat dator: “1992az geroztik, trantsizio urte oso korapilatsuak igaro genituen: klase ordu murrizketa, titulu ofizialen desagertzea… eta gainera eskola kanpoko ekintza eskaintza handiago bat, ikasleak musikari dedikazio gutxiago izatera bultzatzen zuena.”

Cristina Larrañagak ere aldaketei buruz segitzen du: “Aldatu egin dira ikasleak, klaseetan bilatzen dutena, beraien gurasoek nahi dutena matrikulatzen dituztenean, zenbat emateko prest dauden…

Egoera berrira moldatu behar izan dugu. Bestalde, teknologiak, lehen ez genituen abantailak ekarri dituzte eta eskaintza zabaldu ahal izan dugu. Gaur egun, ia ikasle bakoitzaren nahira edo ahalmenetara egokitutako programazioak egin ditzakegu.”

Hala ere, Eskolak aldaketa horri aurre egiten jakin izan zuen, eta orain, Marije Ugalde zuzendariaren hitzetan, “ilusioa berreskuratu da eta aldaketok ikuspegi baikor batetik ikusten dira. Ikasle asko daukagu, inguruko eskoletan baino askoz gehiago, biztanleen proportzioa kontutan hartuz. Ekintza kopuru handia antolatzen segitzen dugu, eta haiei esker, gure Eskolaren izena nabarmendu egin da musika esparruan.”

Ikuspegi baikor horrekin ere bat dator Jokin Garmendia, azken garaian sartu den biolontxelo irakaslea. Jokinentzat, “Musika Eskola ikastetxe oso eraginkorra da, eta ikasleak hezteaz gain, musika kalera ateratzen du, bere lana erakutsiz, eta herriko ekintzetan gogotsu parte hartzen du.”

Irakasle guztiek bat egiten dute musika ikasketak burutu nahi lituzkeen ikasleak animatzerako orduan.

Joakin Melarak hilabete batzuk besterik ez zuen eman biolin irakasle bezala Bergaran, bere emaztearen herrian, baina Euskadiko Orkestra Sinfonikoaren kide honek ikasleak animatzen ditu, “asko ikasten saia daitezela, musika era guztietara ireki daitezela eta, jakina, ikasketa berrien bila munduan zehar ibil daitezela” aholkatuz.

Alberto Laskurainek ikasten gehiago saia daitezela eskatzen du, eta Angel Agirianok, era berean, ikasten

maqueta imprenta?.indd 82

La situación actual de la enseñanza de la música en general les preocupa, pero son optimistas tras haber pasado un largo periodo de muchos cambios a nivel académico. Eli Mendiaraz señala que “la llegada de la LOGSE supuso un cambio muy duro y nos costó asimilarlo”. Marije Ugalde coincide al afirmar que “a partir de 1992 pasamos años de transición bastante complicados: reducción del tiempo de clase, desaparición de títulos oficiales... todo ello unido a una mayor oferta de actividades extraescolares que provocaban una menor dedicación del alumno a la música”.

Cristina Larrañaga también se detiene en los cambios acaecidos. “Han cambiado los alumnos, lo que buscan en las clases, lo que quieren los padres cuando matriculan a sus hijos en la Escuela, lo que están dispuestos a dar...

Hemos tenido que amoldarnos a la nueva situación.

Por otra parte, la tecnología ha traído avances de los que antes no disponíamos y hemos podido ampliar la oferta. Hoy casi hacemos programaciones a la carta en las que se tienen en cuenta los gustos y posibilidades de cada alumno”.

De todos modos, la Escuela supo afrontar este cambio de escenario y hoy, en palabras de Marije Ugalde, su directora, “se ha recuperado la ilusión y los cambios se ven desde una perspectiva positiva. Tenemos muchos alumnos, muchos más que cualquier escuela de nuestro entorno en proporción al número de habitantes.

Seguimos programando multitud de actividades y gracias a ellas nuestra Escuela ha adquirido un renombre muy apreciado en el ambiente musical”.

Una visión optimista con la que coincide Jokin Garmendia, profesor de violonchelo y una de las últimas incorporaciones. Para Jokin, “Musika Eskola es un centro muy activo que no se limita a la formación musical de sus alumnos, sino que también saca la música a la calle y enseña el trabajo que realiza, participando activamente en las distintas actividades que se realizan en el pueblo”.

En lo que coinciden todos los profesores es en animar a los alumnos que quieran enfocar su carrera hacia la música. Joakin Melara sólo permaneció unos meses como profesor de violín en Bergara, pueblo natal de su esposa, pero este componente de la Orquesta Sinfónica de Euskadi anima a los alumnos recomendándoles “ que se muestren dispuestos a estudiar mucho, a abrirse a todo tipo de músicas y, por supuesto, a recorrer mundo en busca de nuevas enseñanzas”.

Alberto Laskurain exige “una mayor dedicación al estudio”, y Ángel Agiriano sigue una línea parecida al aconsejar “que aprendan a estudiar y que metan las horas necesarias para lograr un objetivo tan ambicioso”.

Desde el Conservatorio de Bilbao, la directora de orquesta Maite Aurrekoetxea también reflexiona sobre este tema: “la competencia es muy dura y el camino

11/12/09 22:50

83

ikas dezatela, eta hain handinahikoa den helburua lortzeko behar diren ordu guztiak horretan eman ditzatela aholkatzen die.

Bilboko Kontserbatoriotik, Orkestra zuzendaria den Maite Aurrekoetxeak ere gai horri buruz egiten du gogoeta: “konpetentzia oso gogorra da, eta luzea bidea. Erabaki hau ikasleak berak bakarrik har dezake, une horretatik aurrera bere bizitza musikaren inguruan arituko baita.” Andoni Sierrak, bere kideak, musika ona entzutea aholkatzen du, “honetara dedikatu nahi denak musikaz gozatzen ikasi behar du.”

Amaia Urdangarinek, zaila dela onartu arren, “edozein seme, alaba, ikasle lagun… animatuko nuke, benetan bere bidea hau dela pentsatzen badu”, eta Eli Mendiarazek ere gaineratzen du saiatu egin behar dela, “eta gustuko duzun horretan lan egitearen saria izugarria dela” .

Ezinezkoa da mende laurden batean zehar Musika Eskolatik igaro diren irakasle guztien aipamena egitea. Sortzaileak, bergararrak, mojak, kanpotarrak… guztiok eta bakoitzak utzi dute oroitzapen ezabaezina ikasleengan. Bergarako Musika Eskolaren arrakasta ezin daiteke ulertu denon lana barik, eta oraingo irakasleen erantzukizuna handiagoa da, maila gorenean eutsi behar dutelako Eskola.

Atsegin handia izan da beraiekin berriz harremana izatea. Entzuten diedanean, Eskolak edozein erronkari aurre egiteko gai den taldea duela berresten dut.

Eskolaren egunerokoa aspaldi bizi izan genuenok, horrelakoetan beti gertatzen den antzera, iragandako garaiak hobeak izan zirela esateko tentazioan eror gintezke. Nahikoa da Eskolako edozein ekintza hurbiletik segitzea, ikasleren bat talde batean sartzen denean, edo bakarka arituz lanen bat aurkezten duenean, irakasle hauek mantentzen duten ilusioa ikusteko, beraien aurpegietan islatzen den satisfazioaz ohartzeko. Nahikoa da beraietako edonorekin hitz batzuk elkar trukatzea, haiek, besterik gabe, beste garai batzuk zirela onartzeko, eta Eskolaren etorkizunak iragan gailendu hura erraz gaindituko duela jakiteko.

Eta irakasleak izango dira, berriz ere, etorkizun honen ardatza.

maqueta imprenta?.indd 83

muy largo. Esta decisión solamente la puede tomar el propio alumno ya que, a partir de ese momento, su vida girará en torno a la música”. Su colega Andoni Sierra aconseja “escuchar buena música, hay que aprender a disfrutar de la música si se quiere dedicar a ella”.

Amaia Urdangarin, a pesar de reconocer las dificultades de la empresa, “animaría a cualquiera, hijo, alumno, amigo... si de verdad cree que su camino es éste”, mientras que Eli Mendiaraz también apela al esfuerzo y recuerda que “la recompensa de trabajar en algo que te gusta es enorme”.

Resulta imposible referirnos a todos los profesores que en un cuarto de siglo han pasado por Musika Eskola. Los fundadores, los bergareses, las monjas, los extranjeros... todos y cada uno han dejado su saber hacer y un recuerdo imborrable en sus alumnos. El éxito de Bergarako Musika Eskola no puede entenderse sin la labor de todos ellos, y la responsabilidad de la plantilla actual es mayor por estar obligada a mantener a la Escuela en su lugar de privilegio.

Ha sido un placer volver a tener contacto con ellos.

Cuando les escucho, me reafirmo en mi opinión de que la Escuela sigue teniendo un equipo capaz de alcanzar cualquier objetivo que se proponga. Los que vivimos el día a día de Bergarako Musika Eskola hace muchos años, como siempre sucede en este tipo de situación, podríamos caer en la tentación de pensar que nuestros tiempos eran mejores. Basta seguir de cerca cualquier actividad de la Escuela, basta comprobar la ilusión que mantienen los profesores, la satisfacción que reflejan sus caras cuando un alumno debuta en una agrupación o cuando un pequeño solista ejecuta con precisión la obra de turno, basta charlar unos minutos con cualquiera de ellos para darse cuenta de que simplemente eran otros tiempos, y que el futuro de la Escuela honrará sobradamente a su espléndido pasado. Y los profesores serán también la piedra angular de ese futuro.

11/12/09 22:50

8 maqueta imprenta?.indd 84

11/12/09 22:50

maqueta imprenta?.indd 85

11/12/09 22:50

ARGAZKI BILDUMA (1983-84/2008-2009).

ÁLBUM DE FOTOGRAFÍAS

9 MUSIKA ESKOLAKO JENDEA

maqueta imprenta?.indd 177

GENTE DE MUSIKA ESKOLA

11/12/09 22:50

178

MUSIKA ESKOLAKO JENDEA

GENTE DE MUSIKA ESKOLA

Musika Eskola, musikarien oroimen goxoak

Regino Valle

Regino Valle

Bergarako Musika Eskolaren sortzailea eta bertako Zuzendaritza-Batzordeko kidea hogeita bost urtez

Fundador de Bergarako Musika Eskola y miembro de su Junta Directiva durante veinticinco años

1979. urtean utzi nion demokraziaren lehen udalbatzaren Kultura batzordekide izateari. Aro baten bukaerak beste berri bati eman zion hasiera, eta Bergarako Kultur Ekintzatik, orduan ematen ziren irakaskuntzak bilduko zituen musika eskola bat bultzatzea erabaki genuen. Gaitasun handia zegoen, baina ez zitzaion behar adina probetxu ateratzen, herriko akademia eta irakasle partikularrak saiatu arren.

Corría el año de 1979 cuando dejé de pertenecer a la Comisión de Cultura de la primera corporación de la Democracia. El final de una etapa trajo el comienzo de otra, y desde Promoción Cultural Bergaresa decidimos impulsar una escuela de música que aglutinara las diversas enseñanzas que por entonces se impartían.

Había un gran potencial pero no podía aprovecharse al máximo a pesar de los esfuerzos de la Academia Municipal y de profesores particulares.

Garai hartan zeuden erakundeetan kolaboratzen genuen, besteak beste, Herri Musika Bandan, Bergarako Orfeoian, Aritzeta Abesbatzan, eta gaur oraindik ospatzen den Gabonetako Kontzertua antolatu genuen. Lorratz honi jarraituz, arrakasta handia izan zuen antzerako beste kontzertu bat eskaini zen Orion, helburu bateratuarekin jarduten dutenean elkarte bergararrek duten gaitasuna erakutsiz.

Por entonces colaboramos con las entidades ya existentes, como la Banda Municipal, el Orfeón Bergarés, la Coral Aritzeta, Alai Taldea y otros, y organizamos el Concierto de Navidad que hoy todavía se celebra.

Siguiendo esta estela se ofreció un concierto similar en Orio, que fue un gran éxito y que demostró la capacidad de las agrupaciones bergaresas cuando funcionan con un objetivo común.

Kontzertuak izan zuen abegia ikusirik, behin betiko musika eskola bat sortzeko ahalegina egitera ausartu ginen. Horretarako, ikastetxeekin, erakundeekin eta udal arduradunekin bilerak egin ziren. Musika eskola baten premia agertzen zuen inkesta bat bidali genien gurasoei, eta desengainu handia hartu genuen, igorritako lau milatik hamahiru erantzun besterik ez baikenuen jaso.

La buena acogida que tuvo el concierto nos animó a realizar un intento que tenía que ser el definitivo para tener una escuela de música. Se llevaron a cabo reuniones con los centros escolares, instituciones y con los responsables municipales. Decidimos enviar una encuesta sobre la conveniencia de una escuela de música a los padres, y nuestra decepción fue enorme, pues de cuatro mil remitidas se recibieron trece respuestas.

Hausnarketa tarte baten ostean, 1981ean berriz ekitea erabaki genuen, baina oraingoan, musika elkarteen eskutik. Kultur Ekintzaren deiari erantzunez, elkarteotako ordezkari talde bat aurkeztu zen, eta erantzukizun handia erakutsiz, proposamena onartzeaz gain, lan egutegi estu bat ezarri zuten.

Azkenik, 1983an, lagun talde bat bilakatuko zenaren

Tras un periodo de reflexión, en 1981 decidimos retomar las actividades, pero esta vez de la mano de las agrupaciones musicales. A la llamada de Promoción acudieron un grupo de representantes de dichas agrupaciones, los cuales, con gran sentido de la responsabilidad, acogieron con agrado la propuesta y elaboraron un apretado calendario de trabajo.

maqueta imprenta?.indd 178

11/12/09 22:50

179

lanak fruituak eman zituen eta eskolak bere lehen ikasturteari ekin zion.

Oso pozgarria da niretzat ia utopikoa zen amets hura gauzatu dela ikustea, hainbeste jenderen lanari esker, beste batzuk jarritako oztopoak eta geure estropezuak izan bagenituen ere. Emaitzak agerian daude: hogeita bost urteotan, Orkestra Sinfonikoa, Gazteen Banda, Tipleen Abesbatza, Akordeoi Orkestra, instrumentu jole eta abeslari mordo baten jaiotzaren lekuko izan gara, eta San Martin Estanpa, San Martzial Estanpa, Miserableak, Oliver, Seussen Mundua eta abarretan parte hartu dugu. Ilusio batek eragindako aitzindari talde hark amets genezakeena baino askoz gehiago.

Hemendik nire eskerrik beroena luzatu nahi nieke Mariaren Lagundiari, bere lokalak eskuzabaltasun osoz laga dizkigulako, gurekin abiatu ziren irakasleei, Bergarako Udalari, ezinbesteko laguntza ekonomikoarengatik, eta gure egitasmoan konfiantza jarri zuten gurasoei.

Bukatzeko, gure herria -hain neurea sentitzen dudan herria- Eskolak eskain dezakeen guztiaz gozatzen ikusteak harrotasunez betetzen nauela adierazi nahi dut berriz ere.

maqueta imprenta?.indd 179

Finalmente, en 1983 el trabajo de lo que se convirtió en un grupo de amigos dio sus frutos y la escuela comenzó su primer curso.

Para mí hoy supone una gran satisfacción ver que aquel sueño casi utópico se ha hecho realidad gracias al trabajo de tanta gente y a pesar de algunas zancadillas de otros y de tropezones propios. Los resultados están a la vista; a lo largo de estos veinticinco años hemos visto nacer a la Orquesta Sinfónica, la Banda Juvenil, el Coro de Tiples, la Orquesta de Acordeones, multitud de actividades de instrumentistas y cantores, la colaboración en las Estampas de San Martín y San Martzial, Miserableak, Oliver, Seussen Mundua... Mucho más de lo que podíamos soñar aquel grupo de pioneros movidos por una ilusión.

Desde aquí mi agradecimiento más sincero a la Compañía de María por la cesión desinteresada de sus locales, al profesorado que comenzó el camino con nosotros, al Ayuntamiento de Bergara, pilar fundamental en la parte económica, y a los padres que depositaron su confianza en nuestro proyecto.

Finalmente, reiterar el orgullo que me produce ver que nuestra Villa, con la que tan identificado siempre me siento, puede disfrutar de todo lo que la Escuela nos ofrece.

11/12/09 22:50

180

Alfredo González Chirlaque

Alfredo González Chirlaque

Bergarako Musika Eskolaren sortzailea eta lehenengo zuzendaria, Bergarako Udal Musika Bandako eta Orkestra Sinfonikoko zuzendaria

Fundador y primer director de Bergarako Musika Eskola, director de la Banda Municipal de Música y de la Orquesta Sinfónica de Bergara

Txiki txikitatik banekien nire bizitzaren oinarrietako bat musika izango zela, eta gaur egun ezingo nuke imajinatu neure burua musikatik urrun.

Laurogeigarren hamarkadan sentimendu berak eragin zidan Bergarako Musika Eskola sortzera. Labur esanda, beste pertsona batzuei ere zirrara hori sentiaraztea, hori behar nuen.

Desde muy pequeño sabía que la música iba a ser una parte fundamental de mi existencia, y hoy en día no soy capaz de imaginarme viviendo alejado de ella. Ese mismo sentimiento fue el que me llevó a impulsar la creación de Bergarako Musika Eskola a principios de los ochenta. En definitiva, tenía la necesidad de hacer que otras personas pudiesen experimentar esa misma sensación.

Mende laurdena pasa da eta zuzentzen ditudan taldeei oraindik ere mezu hori transmititzeko ahaleginetan jarraitzen dut; ziur bainago musikak berak hobeak egiten gaituela, bai gu eta baita gainontzeko guztiak ere.

Ha pasado ya un cuarto de siglo y sigo intentando transmitir ese mensaje a las formaciones que dirijo, porque estoy convencido de que la música nos hace mejores y hace que los demás lo sean también.

Bereziki harro sentitzen naiz gure Eskolako lehen urteetako ikasleak gaur egun benetako musikari bihurtuta ikusten ditudanean, “bizitzako zirkulu” berezi hori jarraitzen, eurok dakitena ikasle berriei helarazten saiatzen. Niri paper zuri batean idaztea pentagrama batean egitea baino askoz ere zailagoa egiten bazait ere, aitortu behar dut ikasle horietaz hitz egiterakoan erraz hunkitu naitekeela eta bat-batean tentatuta egoten naizela horietako batzuei deitu eta elkarrekin jotzeko, modu inprobisatuan izanda ere.

Me enorgullece especialmente que aquéllos que fueron nuestros alumnos en los inicios de la Escuela, hoy ya convertidos en verdaderos músicos, continúen con este peculiar “círculo de la vida” y se empeñen en transmitir su saber a los nuevos alumnos. Aunque para mí resulte mucho más difícil escribir en un papel en blanco que en un pentagrama, tengo que reconocer que es fácil emocionarse al hablar de aquellos alumnos, y de inmediato tengo la tentación de llamar a unos cuantos para juntarnos y tocar algo aunque sea de modo improvisado.

Sentsazio hauengatik guztiengatik, proiektu honek hogeita bost urte bete ahal izateko lan egin duten guztiei eskerrak eta zorionak eman nahi dizkiet, eta Bergarako Musika Eskolak jarrai dezala urte askotan bere ibilbide luze eta arrakastatsua.

Zorionak!

maqueta imprenta?.indd 180

Por todas esas sensaciones quiero agradecer y felicitar a todos aquellos que con su trabajo han logrado que este proyecto cumpla veinticinco años, y deseo que Bergarako Musika Eskola continúe con su larga y exitosa trayectoria durante mucho tiempo.

Zorionak!

11/12/09 22:50

181

Javier Gantxegi

Javier Gantxegi

Bergarako Musika Eskolako lehenengo lehendakaria

Primer presidente de Bergarako Musika Eskola

Bergarako Eskola niretzat izan dena eta oraindik denari buruzko hausnarketa eta bizipenak lerro batzutan adieraztea eskatu didate. Zera esaten hasiko naiz, alegia, egia bihurtu den egitasmo bat (edo agian amets bat?) izan dela, hasieran genituen itxaropenak gainditu dituena, gainera.

Me piden que plasme en unas cuantas líneas algunas reflexiones y vivencias sobre lo que para mí es y ha sido Bergarako Musika Eskola. Empezaré diciendo que fue un proyecto (¿o tal vez un sueño?) que se ha hecho realidad, donde se han superado las expectativas iniciales.

Urratsez urrats eta sendotasunez, garatuz eta haziz joan den asmoa, eta gaur egun erabat finkatzera heldu dena.

Es un proyecto que ha ido desarrollándose y creciendo paso a paso, con firmeza, hasta alcanzar la situación actual, de total consolidación.

Bai geletan bai gelaz kanpo, ikuslegoaren aurrean maila desberdinetako taldeek egindako saio azpimarragarriez -batzuk oso ezagunak-, bere formazio jarduera garatu duen musika eskola da.

Es una Musika Eskola que desarrolla su actividad formativa tanto en las aulas como en el exterior, cara al público, con destacadas actuaciones de los grupos de distintos niveles, algunas de ellas muy conocidas.

Herriko taldeentzat musikarien hazitegi bat da, baina ez dira horiek bakarrik ahalezko irteerak; areago, gero eta gehiago dira musikaren munduan beraien lan jarduera garatzen duten ikasle ohiak.

Es un semillero de músicos para las agrupaciones locales, pero no sólo son ésas las posibles salidas; cada vez son más los ex-alumnos que desarrollan su actividad profesional en el mundo de la música.

Orain hogeita bost urte, Musika Eskolak bere ibilbidea hasi zuenean, bazeuden inguruko zenbait herritan musika eskolak, batzuk oso aurreratuta. Eta gaur egun, Bergarako Musika Eskola Euskal Herrikoen onenen artean kokatzen dela baiezta dezakegu.

Cuando hace veinticinco años, Musika Eskola iniciaba su andadura, ya existían, en distintas localidades cercanas, escuelas de música, algunas muy avanzadas. Y hoy en día, se puede afirmar que Bergarako Musika Eskola se sitúa entre las mejores de Euskal Herria.

Hau dena ez zen posible izango, egin dituzten ekarpenengatik eskerrik beroena merezi duten pertsona askok eta zenbait erakundek eskainitako lana eta laguntzarik gabe.

Todo esto no hubiera sido posible sin el trabajo, apoyo y ayuda de muchas personas y varias instituciones que son merecedoras del máximo agradecimiento por las distintas aportaciones que han realizado.

Nire bizipenei dagokienez, pertsonen artean bereiztuko nuke -bide batez eskerrak emanez- Musika Eskolarekin lehen urratsak eman zituen irakasle taldea, lan baldintza eskasekin baina, hala ere, hogeita bost urteotan lanean tinko eta dedikazioz jarraitu dutelako; eta erakundeen artean, eskerrak eman dizkiot Mariaren Lagundiari, Musika Eskola kokatuta dagoen eraikinaren lagapenerako emandako erraztasunengatik.

Desde mis vivencias, entre las personas destacaría, queriendo con ello hacer un pequeño reconocimiento, al grupo de profesores que iniciaron la andadura con Musika Eskola, en condiciones laborales bastante precarias, pero que a pesar de ello siguieron trabajando con dedicación y firmeza durante estos veinticinco años y, en cuanto a las instituciones, agradecer a la Compañía de María por las facilidades dadas en la cesión del edificio que ocupa Musika Eskola.

Besterik gabe, agur bero bat eta zorionak.

Besterik gabe, agur bero bat eta zorionak.

maqueta imprenta?.indd 181

11/12/09 22:50

182

Manuel Cabrera (Emecé) El Diario Vasco egunkariko kritiko musikala Y tú que te creías…

1999ko maiatzaren 8ko arratsaldeaz ezin hobeki gogoratzen naiz. Oroitzen naiz zelako espiritu eskasarekin heldu nintzen Bergarara Oliver! musikalaren berri emateko; euskarazko estreinaldi mundiala zen, Bergarako Orfeoiaren 75. urteurrena ospatzeko. Eta batez ere gogoratzen dut nolako errusentimendu sakona izan nuen, behin ikuskizuna bukatu ondoren, egiaztatu nuenean nire hasierako aurreiritzi tentela ez zela inolaz ere eusten gozatutako ikuskizun handi haren aurrean, eta herri oso batek musikaren alde dena emanez agertzen zuen inplikazioaren aurrean. Horrek guztiak betiko lotu nau erlazio afektibo estuaz Bergarara.

Kapitaleko kritiko musikalaren harropuzkeria hark Cuco Sanchez-en Maldito corazón rantxera ezagunaren hitzen lehenengo esaldia ekarri zidan gogora: “Y tú que te creías...”. Ezagutzen nuen, zeharka, Musika Eskolak Bergaran egiten zuen lan pedagogikoa, baina ez nuen uste zeregin hark gizarte maila guztietan eragiten zuenik halako eskuzabaltasunez. Heldu zitzaidan eguna, baina, Paulo apostoluari bezala, handiustearen zalditik jausteko, eta nire taupadetan eta sentimenduetan egiaztatu ahal izan nuen zein ederra den esfortzu txiki eta eskuzabalak bateratuz artea egiten ikustea, letra handitako artea, alegia. Egun hori maiatzaren 8 hura izan zen.

Hamar urte pasa dira, baina ordutik nik ikasia dut leku txiki-txiki eta urrun-urrunetan ere pertsonak egon badaudela, eta eredugarri diren esfortzu eta ilusioan oinarri hartuta, lirikako tenplu handi edo esparru kultural garrantzitsu askotan bizi ez den benetako artea eskaini dezaketela. Baieztapen hori egiaztatzeko, hona hemen adibide gisa Cristina Larrañaga edo Valen Moñux adiskide mina.

Nire lankide Manu Diazek kolaborazio hau eskatu zidanean berehala eman nion baietza, eta orain, orduan jaso nuen bizitza-ikasgai horrengatik, Bergara herriari, Bergarako Orfeoiari eta Musika Eskolari eskerrak emanez agurtzen naiz. Hemen naukazue nahi duzuenerako.

maqueta imprenta?.indd 182

Manuel Cabrera (Emecé) Crítico musical de El Diario Vasco Y tú que te creías...

Me acuerdo perfectamente de aquella tarde del 8 de mayo de 1999. Me acuerdo del poco espíritu con el que llegué a Bergara para cubrir la puesta en escena del musical “Oliver”, en estreno mundial en euskera, para celebrar el 75 aniversario del Orfeón Bergarés. Y me acuerdo, principalmente, de mi profundo sentimiento de culpa, terminado el espectáculo, al constatar mi necio prejuicio inicial a la luz de la grandeza del evento disfrutado, con la implicación -sin reserva alguna- de todo un pueblo a favor de la música. Ello me ha unido para siempre a Bergara con lazos inequívocos de afecto.

Esa petulancia de crítico musical capitalino me trajo entonces a la memoria la letra de la primera frase de la ranchera “Maldito corazón” del Cuco Sánchez, que dice “Y tú que te creías ...”. Conocía, indirectamente, la labor pedagógica que en Bergara se hacía desde su Musika Eskola, pero no podía suponer que tal tarea implicaba, con absoluta generosidad, a todos los estratos de su sociedad. Llegó el día en que, como el Apóstol Pablo, me caí del caballo de la altanería y constaté en mis pulsos y sentimientos la hermosura de cómo se hace arte, en letras mayúsculas, con la suma de pequeños y generosos esfuerzos. Ese día ocurrió aquel 8 de mayo.

Han pasado diez años y, desde aquel momento, aprendí la lección de que en cualquier remoto lugar existen personas que, sobre la base de ejemplar esfuerzo e ilusión, pueden ofrecer momentos de autenticidad artística que no se viven en muchos grandes templos de la lírica o en importantes recintos culturales. Para demostrar este aserto ahí están los ejemplos de Cristina Larrañaga o del entrañable Valen Moñux.

Cuando mi compañero Manu Díaz me pidió la colaboración de estas líneas, de inmediato le di mi conformidad, que ahora rubrico con mi agradecimiento al pueblo de Bergara, al Orfeón Bergarés y a su Musika Eskola por la lección de vida recibida. Saben que me tienen a su entera disposición.

11/12/09 22:50

183

David Azurza

David Azurza

Konpositorea, abeslaria eta 1993tik 2006ra Bergarako Orfeoiko zuzendaria

Compositor, cantante y director del Orfeón Bergarés desde 1993 hasta 2006

Aurrerantz

Hacia adelante

Atzerantz egin eta Musika Eskolan izan dudan harremanaren balantzea eta esperientzia konta dezadala eskatu didate, hamahiru urtez Orfeoiko eta bere abesbatza gaztea den Gaberoko zuzendari izan naizen aldetik.

Me piden que mire hacia atrás, que haga balance de lo que ha sido mi relación y mi experiencia con Bergarako Musika Eskola en los trece años que he sido director del Orfeón de Bergara y de su coro juvenil Gabero.

Horra hor, bada: hamahiru urtek asko, edo behintzat, nahikoa egiteko adina ematen dute, eta denbora horretan, bai ikasle, irakasle eta korukoekin izandako lankidetza uneak asko izan dira; zenbat egitasmo, Gabonetako edo ikasturte amaierako hainbat kontzertu, musikalak… bilera asko, lan asko, ilusio handia, eta handia ere egindako guztian izan dugun intentsitatea, eta ez beti baldintzarik onenetan.

(Gogora datorkit Zabalotegin edota Seminarioko entseguetan jasan behar izan dugun hotza.) Baina hala ere, profesionaltasunez eta zalearen ilusio eta dedikazioarekin. Urduritasunak eta tentsioak ere igaro behar izan ditugu, erronka garrantzitsu eta estreinaldien aurrean. Baina une horiexetan azaleratzen dira pertsonak, ez bakarrik irakasle edo ikasleak, pertsonak baizik, bizipen sakon eta sendoak partekatzen dituzten benetako adiskideak.

Pertsona handiak, oraindik ere adiskide onak niretzat, gaur irakasle diren ikasleak, dagoeneko hain gazte ez diren haurrak…poz handiak eta une ederrak zor dizkiedan pertsonak.

Baina atzerantz baino, nahiago dut aurrerantz begiratu, egitasmo berrien aurrean ilusioari eutsiz, jende artean gogoa piztuz, erronka berritzaileei aurre egiteko ausardiaz. Hauexek dira gakoak. Hori da Musika Eskolak eraginkor jarraitzeko behar duen, eta dagoeneko baduen indarra. Eta denok goza ahal izan dezagula, barrutik hobe, eta hala ezin balitz, kanpotik bederen.

Pues bien, trece años dan para mucho o para bastante y en este tiempo han sido muchos los momentos de colaboración mutua, con alumnos, con profesores y con coralistas; muchos proyectos, muchos conciertos de Navidad, de fin de curso, musicales... muchas reuniones, mucho trabajo, mucha ilusión y mucha intensidad en todo lo realizado aún en condiciones no siempre favorables (me viene a la memoria el frío con que hemos ensayado tantas veces en la iglesia del Seminario o en Zabalotegi).

Pero a pesar de todo con profesionalidad y con la ilusión y dedicación del aficionado. También hemos pasado nervios y tensiones ante retos importantes y estrenos. Es ahí precisamente donde se descubren las personas, no ya los profesores o alumnos, sino las personas, los amigos de verdad con los que se han compartido experiencias profundas e intensas.

Grandes personas, grandes amigos que hoy siguen siéndolo, alumnos que hoy son profesores, niños y niñas que hoy ya no lo son tanto... Personas a las que debo muchas alegrías y momentos gozosos.

Pero más que mirar hacia atrás prefiero hacerlo hacia delante, manteniendo la ilusión por nuevos proyectos, el entusiasmo por contagiar, el sano atrevimiento para afrontar novedosos retos. Estas son las claves. Esa es la energía que ya tiene y necesita mantener activa Bergarako Musika Eskola. Y que todos la podamos disfrutar mejor desde dentro, y si no fuera posible, al menos, desde fuera.

Zorionak! Urte askotarako!

Zorionak! ¡Larga vida!

Adiskide bat.

Un amigo.

maqueta imprenta?.indd 183

11/12/09 22:50

184

Iñigo Alberdi

Iñigo Alberdi

Bergarako Musika Eskolako ikasle ohia eta Euskadiko Orkestra Sinfonikoko Zuzendari Nagusia

Ex alumno de Bergarako Musika Eskola y director general de la Orquesta Sinfónica de Euskadi

MUSIKA MAITE DUGULAKO…

MUSIKA MAITE DUGULAKO…

“…Bergarako gazteak goaz musika ikastera”.

Bergarako Musika Eskolako ereserkiak dioena oso baikorra da, baikorregia beharbada baina badauka baita ere egiazko zati haundi bat. Bergararrez aparte, Soraluzetar, Antzuolar eta bestelakoak ere han ibiltzen ginen, gazte edo ez hain gazte. Ez dakit musika maite genuelako joan ginen, baina badakidana da bertan ikasitakoarekin eta bizi izandakoarekin musika maitatzen ikasi genuela, horra hor marka! Beraz, bizitzako altxor garrantzitsu bat Bergarako Musika Eskolan jaso izanaren kontzientzia argia daukat.

Urteurren mardul honek, 25 urte, atzera begiratzeko parada ezin hobea eskaintzen digu, eta begirada horrek denboran urrun dagoena bihotzean gertu dagoela erakutsiko digu.

“…Bergarako gazteak goaz musika ikastera”. Lo que dice el himno de Bergarako Musika Eskola es muy optimista, demasiado posiblemente, pero también tiene una gran parte de verdad. Aparte de los bergareses, también estudiábamos allí placentinos, antzuolanos y de otros pueblos, jóvenes y no tan jóvenes. No sé si íbamos porque amábamos la música pero lo que sí sé es que, con lo aprendido y vivido allí, aprendimos a amar la música ¡Ahí es nada!

Musika Eskola utzi nuenetik urte asko pasa badira ere, musikarekiko zaletasuna hor dago, hor daude lagunak, eta hor dago Bergarako Musika Eskola ere, osasuntsu, errotua, guztiona, bizia eta ezinbestekoa gure herriarentzat. Hau guztia posible egin duten eta egiten duten erakunde eta pertsona guztiei, eskerrik beroena, eta nola ez, Zorionak!

maqueta imprenta?.indd 184

Por ello tengo un sentimiento claro de que lo obtenido en Bergarako Musika Eskola ha sido un tesoro vital importante. Este lozano aniversario de los veinticinco años nos ofrece una oportunidad inmejorable para echar la vista atrás y esa mirada nos enseña que lo que está lejos en el tiempo está cerca en el corazón.

Aunque han pasado muchos años desde que dejé Musika Eskola la afición por la música está ahí, ahí están los amigos y ahí está también Bergarako Musika Eskola, saludable, arraigada, de todos, viva e imprescindible para nuestro pueblo. A todas las personas e instituciones que han hecho y siguen haciendo posible todo esto, muchas gracias y, cómo no, zorionak!.

11/12/09 22:50

185

Miguel González Bastida

Miguel González Bastida

Bergarako Udal Musika Bandako eta Bergarako Orfeoiko zuzendari jubilatua. Santa Marina parrokiako organo-jole titularra.

Director jubilado de la Banda Municipal de Música de Bergara y del Orfeón Bergarés, organista titular de la Parroquia de Santa Marina

Bizitzako garai batean, dagoeneko atzera begiratu eta ezeren beldurrik gabeko balorazioa egin dezakezu.

Nire adinagatik iraganari begiratzeko pribilegioa daukat eta, bizitako guztiari aurre egiten diodanean, oroitzapenak pilatzen zaizkit eta oso zaila egiten zait zehaztea musikaren inguruan zerk markatu nauen nire bizitzan. Aitarengandik jaso nituen lehenengo solfeoikasgaiak, eta nire seme-alabei eman nizkienak; nire aitari jarraituz Udal Musika Bandako zuzendari izanda eman nuen lehenengo kontzertua, eta harrotasun handiz Alfredo semeari batuta utzi nionean; edozein partitura hartu eta gozatzen elkarrekin ikasi genuen lehenengo lagun haiek, eta halabeharrez denboraren poderioz laga nindutenak… Horrek guztiak hainbeste eman didanez, oso konplikatua egiten zait lerro gutxi batzuetan azaltzea.

Llega un momento en la vida en el que uno puede permitirse volver la vista atrás y hacer balance sin tener miedo a nada. Cuando por mi edad tengo el privilegio de mirar al pasado y enfrentarme a todo lo vivido, se agolpan los recuerdos y es difícil decidirse a la hora de elegir los que han marcado mi existencia vinculado a la música. Desde las primeras lecciones de solfeo con mi padre hasta las que pude dar a mis hijos, desde mi primer concierto como director de la Banda Municipal sucediendo a mi padre hasta aquél en el que cedí con enorme orgullo la batuta a Alfredo, desde los primeros amigos con los que compartí el placer de interpretar cualquier partitura hasta los que me fueron dejando por el inexorable paso del tiempo... Todo ello me ha dado tanto que sería complicado de plasmar en estas pocas líneas.

Edonola ere, beti daude lorpen batzuk harro sentiarazten zaituztenak, zeure buruarekin zein ingurukoekin bakean sentiarazten zaituztenak; eta horien artean hauxe daukat: Bergarako Musika Eskolaren sorreraren eta, batez ere, hazkundearen lekuko izan naizela. Urte askotan solfeo eta instrumentuak erakusten jardun genuen Udal Musika Bandako akademian, eta askotan pentsatzen nuen zein ona izango zen musika-arloko ikasgai guztiak eskola batean eskaini ahal izatea. Denbora aurrera joan ahala, Udal Musika Banda ere baliatu zen lan honetaz; izan ere, Bandara sartzen ziren musikari berriek prestaketa bikaina zekarten. Ohore handiz ezagutu eta zuzendu ditudan bergarar musikari anonimo handi asko eta askoren oinordeko duinak dira.

Orain dela hogeita bost urte pasatxo hainbeste pertsonak egin zuten lana eta ordutik hona gelditu gabe egiten ari dena behar den bezala aitortu eta aintzat hartu behar da; izan ere, ideiak ez badira gauzatzen, ez badira praktikan jartzen, ezerezean geratzen dira.

Bukatzeko aipatu nahi dizuet, bergararrak izanda, harro sentitu behar garela eskola honetaz, momentu ahaztezinak eskaini dizkigun eskola honetaz, gure inguruan -ziur nago- erreferentzia izaten jarraituko duen eskola honetaz.

De todos modos, siempre hay logros que te enorgullecen de tal manera que te hacen sentir en paz contigo mismo y con los tuyos, y entre ellos está el haber sido testigo del nacimiento y sobre todo del crecimiento de Bergarako Musika Eskola. Durante muchos años nos dedicamos a la enseñanza de solfeo e instrumento en la academia de la Banda Municipal, y a menudo pensaba en lo bueno que sería tener una escuela en la que se impartiesen todas las materias relacionadas con la música. Con el paso del tiempo la Banda Municipal pudo disfrutar de esta labor, porque los nuevos músicos que a ella se iban incorporando llegaban con una excelente preparación y eran dignos herederos de tantos y tantos grandes anónimos músicos bergareses a los que tuve el honor de dirigir.

El esfuerzo que tantas personas hicieron hace ya más de veinticinco años y el que desde entonces sigue haciéndose debe ser reconocido debidamente, porque las ideas se quedan en nada si no se llevan a la práctica.

Para finalizar, quiero decirles que, como bergareses, debemos sentirnos orgullosos de disfrutar de una escuela que nos ha dado momentos inolvidables y que, estoy seguro de ello, seguirá siendo una referencia en nuestro entorno.

Zorionak!

Zorionak!

maqueta imprenta?.indd 185

11/12/09 22:50

186

Leo Juaristi Bergarako Musika Eskolako gaur egungo Zuzendaritza Batzordeburua

Leo Juaristi Actual presidenta de la Junta Directiva de Musika Eskola

Bergarako Musika Eskolaren XXV. urteurrena ospatzen ari garen honetan, hasteko eta bihotz bihotzez eskertu nahi nieke, bai antolakuntzan eta babesle gisa, aipaturiko urteurrenaren ospakizunetarako egin diren emanaldietan parte hartu duten erakunde, talde eta pertsonei. Eskerrak Bergarako Udalari, bere parte hartze eraginkorragatik, bai ekonomia aldetik eta baita gure antzezpenetarako hain bizkor lagatako instalakuntzengatik. Eskerrak Kutxari, gure zenbait ekimen aurrera eramateko eman digun laguntza bereziagatik, eta eskerrak ere herriko hainbat elkarte eta erakunderi, beraien ekarpenengatik. Beraien laguntza desinteresaturik gabe hau guztia ez zen posible izango.

Este año en el que estamos celebrando el vigésimo quinto aniversario de Bergarako Musika Eskola, quisiera agradecer en primer lugar y de todo corazón a aquellas entidades, grupos y personas que a nivel particular han participado tanto en la organización como en el patrocinio de todos los eventos que se han llevado a cabo en la celebración del citado aniversario. Gracias al Ayuntamiento de Bergara por su activa participación, tanto desde la vertiente económica como en la prontitud al prestarnos sus instalaciones para nuestras representaciones. Gracias también a Kutxa, cuya ayuda ha sido fundamental para llevar a cabo algunas de nuestras iniciativas, y gracias a distintas sociedades y entidades del pueblo por su aportación. Sin ellas, sin su colaboración desinteresada, no hubiera sido posible todo esto.

Eta hau guztia ez da gutxi izan. XXV. urteurrena dela-eta aurten bizi izan dugun guztia berrikusiz, gogora dakart hainbat musika taldek parte hartu duen maila desberdinetako ekintzak plazaratu direla; besteak beste, gure herrikide eta ikasle ohia den Iñigo Alberdiren adeitasunari esker izan genuen Euskadiko Orkestra Sinfonikoarekin hasi eta Musika Eskolako haur talde xumeetaraino. Estreinatu zenetik hamabost urte geroago, berriz eman ahal izan genuen “Miserableak” musikala, eta Bergaran bakarrik ezik, Hondarribin ere. Ez nuke abagune hau galdu nahi musikal honetan lan egin eta, ziur naiz, gozatu zuten denei eskerrak emateko; eskerrak, Alfredo Gonzalez, zuri eta zure musikari denei, eskerrak abeslari eta antzezlariei, errejidoreei, dekoratuak egin zituztenei, ile-apaintzaileei, makillatzaileei, tramoiariei, haurren gurasoei, etab., eta batez ere, nire ustez, hau bezala herrian ospatzen diren ekitaldien “alma mater” denari, eskerrak Valen Moñux, zure laguntza eta dedikazio ordainezinagatik. Inor ez ahaztu izana espero dut, eta barka, horrela izan bada.

Y todo esto no ha sido poco. Haciendo un repaso de lo que este año hemos vivido con motivo de la celebración del XXV aniversario, debo recordar que se han llevado a cabo actuaciones a distintos niveles en los que han participado diferentes grupos de música, desde la Orquesta Sinfónica de Euskadi, gracias a la gentileza de nuestro paisano y ex alumno Iñigo Alberdi, hasta los más humildes grupos de niños de la Musika Eskola. Volvimos a interpretar el musical Miserableak quince años después de su estreno, y no sólo en Bergara, sino también en Hondarribia. No quiero dejar pasar esta oportunidad para dar las gracias a todos los que trabajaron y estoy segura que disfrutaron en este musical; gracias Alfredo González, a ti y a todos tus músicos, gracias a cantantes y actores, gracias asimismo a regidores, a los que realizaron el decorado, peluqueras, maquilladoras, tramoyistas, padres de niños, etc... y sobre todo al que considero alma mater de éste y otros eventos que se celebran en el pueblo, gracias Valen Moñux por tu inestimable ayuda y dedicación. Espero no haberme olvidado de nadie, y perdón de antemano si así ha sido.

Eskerrak ere, “Benan eta Begigorri Munstroa” ipuin musikala antzeztu zuten haurrei. “Udaberriko Kontzertua” ere jaialdi handia bilakatu zen Udal Pilotalekuan, herriko musika talde guztien parte hartzeaz: besteak beste, Bergarako Udal Banda eta Orkestra, San Joxepe Jubilatuen Abesbatza, Bergarako Orfeoia, Aritzeta Abesbatza, Alai Taldea eta eskolako musika taldeak. Eskerrak denoi.

maqueta imprenta?.indd 186

Gracias también a los niños que representaron el cuento musical de Benan eta begigorri munstroa. Asimismo el habitual Concierto de Primavera se convirtió en un gran festival en el fronton municipal que contó con la participación de todos los grupos musicales de la villa, entre ellos la Banda y Orquesta Municipal de Bergara, el Coro de jubilados de San Joxepe, el Orfeón Bergarés, Aritzeta Abesbatza, Alai Taldea y los distintos grupos músico-vocales de la Escuela. Gracias a todos ellos.

Y por último, como colofón, este libro que tenemos en

11/12/09 22:50

187

Eta bukaera emateko, eskuartean dugun liburu hau; Bergarako Musika Eskolaren hastapenak, urteetan zehar izan dena eta gaur egun errepresentatzen duena era xume baina eraginkorrean irudikatu nahi duena.

Amaiera bikaina gure urteurrenerako. Eskerrak, nola ez, Manu Diazi, liburu honen egileari, bere lana eta dedikazioagatik.

nuestras manos en este momento, que pretende plasmar de manera sencilla pero eficaz y amena lo que fue desde sus inicios la Musika Eskola de Bergara, lo que ha sido a través de estos años y lo que representa en la actualidad.

Supone un bonito broche final para nuestro aniversario.

Gracias, cómo no, a Manu Díaz por su trabajo y dedicación como autor del mismo.

Bide batez, nire esker ona eskolaren sortzaile izan ziren aitzindariei, orain hogeita bost urte, gaur egun Debagoieneko kultura musikalean erreferente den eskola honek Bergarako herriarentzat ekar zezakeen halako kultura aberastasuna argitasunez ikusteagatik.

Beraien eguneroko, eta sarritan ziur asko, lan gogorrari esker, izan da posible guztia.

Asimismo quiero expresar mi gratitud y reconocimiento a aquellos pioneros fundadores de la Escuela, que hace veinticinco años supieron ver con claridad la inmensa riqueza cultural que para el pueblo de Bergara podía suponer el disponer de una escuela de música como la que hoy en día tenemos, referente de la cultura musical en Debagoiena. Gracias a su labor diaria, y me imagino que dura en ocasiones, ha sido posible todo esto.

Eskerrak, nola ez, hogeita bost urteotan eskolan izan diren irakasle denoi banan bana; beraien benetako profesionaltasun eta dedikaziorik gabe ez genuke gozatuko gure abesbatzetan eta udal banda eta orkestra inbidiagarrietan jotzen duten musikari gazteen harrobiaz. Profesionaltasunaren eredu. Ez dut aipatu barik utzi nahi eskolak izan dituen zuzendarien lana ere. Bakoitzak bere garaian, bere zigilu propioa jartzen jakin du.

Gracias, cómo no, a todos y cada uno de los profesores que han pasado por la Escuela durante estos veinticinco años; sin su indudable profesionalidad y dedicación no gozaríamos de la cantera de músicos jóvenes que cantan en nuestros coros y tocan en nuestras envidiables Banda Municipal y Orquesta Sinfónica. Todo un ejemplo de profesionalidad. No quiero dejar de mencionar asimismo la labor de los directores de la Escuela, los cuales han sabido imprimir su sello particular durante la andadura que les tocó vivir, a cada uno en su época.

Azken atalean, eta ez horrengatik garrantzi gutxiago dutelako, eskerrak, denbora honetan seme-alaben eta irakasleen ondoan, euren umeen musika-formazioa sustatzen eta laguntzen egon diren gurasoei ere.

Beraien babesik gabe, aitzindari izan den eta oraindik den Bergarako Musika Eskolaren hainbat eta hainbat lan ez zen aurrera eraman ahal izango.

En último lugar, y no por ello los menos importantes, el agradecimiento a los padres y madres que durante este tiempo han estado al lado de sus hijos y profesores incentivando y ayudando en la formación musical de sus hijos. Sin su apoyo hubiera sido imposible llevar a cabo multitud de tareas en las que Bergarako Musika Eskola ha sido y es pionera. Quiero animar desde aquí a todos los padres a que tomen parte en las actividades que se organizan porque, aunque en ocasiones suponga algo de trabajo y dedicación, la enorme alegría que supone ver crecer a los hijos con la sensibilidad y riqueza que les aporta la educación musical, participando con ellos en lo posible, nos lleva a superar con creces cualquier esfuerzo personal. Cualquier trabajo u objetivo que nos marquemos se puede conseguir cuando se cuenta con un grupo humano tan cualificado y sensibilizado.

Hemendik guraso guztiak animatu nahi ditut antolatzen diren ekintzetan parte hartzera, batzutan lana eta dedikazioa eskatzen badu ere, haurrak, hezkuntza musikalak ekartzen dien sentsibilitate eta aberastasunaz hazten ikusteak, ahal denetan beraiekin parte hartuz, edozein ahalegin pertsonal luze gainditzera eramaten gaitu. Edozein lan edo helburu lor daiteke hain gaitua eta sentsibilizatua dagoen lan talde batekin.

Bukatzeko, eskerrak berriz denei, eta eskolaren ereserkiak dioenarekin bat eginik, “Bihotz alaia dugulako, Bergarako gazteak [eta ez hain gazteak] goaz musika ikastera.”

maqueta imprenta?.indd 187

Para finalizar, gracias de nuevo a todos y, como reza el himno de la Escuela: “Bihotz alaia dugulako, Bergarako gazteak (eta ez hain gazteak) goaz musika ikastera”.

11/12/09 22:50

maqueta imprenta?.indd 188

11/12/09 22:50

AMAIERA

maqueta imprenta?.indd 189

EPÍLOGO

11/12/09 22:50

190

AMAIERA

EPÍLOGO

Gure Eskola maitagarri... yeah!

Liburu honen sorrera azaltzeko, nik 1988ko udazkenera arte egin behar dut atzera; hain zuzen ere, Bergarako Musika Eskolako bulegoan arratsaldetan lanean hasi nintzen hartara -orduan emaztegaia eta egun nire emaztea dena ordezkatzeko-. Ordura arte Aritzeta eta Bergarako Orfeoiko kidea nintzen eta horretara mugatzen zen nire musikarekiko harremana, baina Eskolan hasteak nire bizitzan erabateko aldaketa eragin zuen. Ilusioz betetako irakasle talde batekin azkar eta primeran moldatzeko zortea izan nuen, orduan lehendakaria zen Jose Luis Berraondorekin oso une dibertigarriak igaro genituen eta, batez ere, musikamunduan zehar bidaiarako gidaririk onena izan nuen: Alfredo Gonzalez; niri solfeoa erakusten ere saiatu zen, berari esker noizean behin artista ere sentitu naiz, eta bere konposizio batzuetarako hitzak idatzi ditut.

Garai hartan, Eskolako deia jaso, etorri eta boluntariolana egiten zuen lagun-talde kopurutsua ezagutu nuen.

Aulkiak jarri, musika-tresnak alde batetik bestera eraman, sarrerak saldu, egun berezietan bazkaria gertatu… Beti zeuden boluntario batzuk laguntzeko prest, eta horietan ere egon bazegoen Bergarako Musika Eskolaren indarra.

Eskolako agurra bi aldiz ospatzeko ohorea izan nuen: 1989ko uztailean omenaldi ahaztezin batez agurtu ninduten soldaduskara joan behar nintzelako (oraindik egiten zen, bai). Horrenbeste lagun Eskolan uzteak hainbeste hunkitu ninduen, non soldaduska lehenbailehen bukatzen saiatu nintzen; eta adore handia jarri nuen, antza, nire soldaduskak hamar egun besterik ez baitzuen iraun. Ez dut esango nola lortu nuen, baina abuztu bukaeran bulegoan bueltan nengoen eta beste urtebetez egon nintzen, hura azkena.

Bi urte baino ez ziren izan, baina intentsitate handiz bizi izan genuen eta, horrenbestez, sentsazioek oraindik bertan diraute: Udaberriko lehen kontzertua, Musika Eskolako Martxaren estreinaldia, San Martzial Estanpa, Inuzenteen odolosteak, lehenengo San Martzial Txiki, Urdiroz, Berraondok bultzatuta Alfredok konposatzen zituen “abestitxoak”, Valen Moñuxen muntaiak, Orkestrarekin bidaiatzen genuen abeslarien taldea… Izan ere, hainbeste momentu on izan zirenez, ezinezkoa izango zait zerrenda bat osatzea zerbait ahaztu gabe.

Alde egin ondoren, Eskolak antolatutako ekitaldi batzuetan parte hartzeko aukera izan dut eta, gerora ere, bilakaera gertu-gertutik jarraitu izan dut, nire

maqueta imprenta?.indd 190

Para mí la génesis de este libro se remonta al otoño de 1988, cuando comencé a trabajar por las tardes en la oficina de Bergarako Musika Eskola sustituyendo a la que entones era mi novia y hoy es mi mujer. Hasta entonces mi relación con la música se circunscribía a que era miembro de Aritzeta y del Orfeón Bergarés, pero aparecer por la Escuela supuso un cambio radical en mi vida. Tuve la suerte de congeniar muy pronto con un grupo de profesores lleno de ilusión, de pasar momentos divertidísimos con José Luis Berraondo, que era por entonces presidente y, sobre todo, tuve el mejor guía en mi viaje al mundo de la música. Alfredo González, que hasta intentó enseñarme solfeo, fue el responsable de que me sintiera de vez en cuando artista, y gracias a él pude ser partícipe de unas cuantas composiciones suyas como letrista.

Por entonces también tuve ocasión de conocer a un grupo muy numeroso de personas que acudían a la llamada de la Escuela para colaborar desinteresadamente. Colocaban sillas, transportaban los instrumentos, vendían entradas, cocinaban en las comidas de días señalados... Siempre había voluntarios dispuestos a ayudar, y en ellos también residía la fuerza de Bergarako Musika Eskola.

Tuve el honor de celebrar mi despedida de la Escuela dos veces. En julio de 1989, con motivo de mi próxima incorporación al servicio militar (todavía se hacía la mili), fui homenajeado con una despedida inolvidable.

Creo que el impacto que me causó ver la cantidad de amigos que dejaba en la Escuela fue lo que me animó a intentar terminar mi periplo castrense cuanto antes, y debió ser mucho el ánimo recibido, porque mi mili duró exactamente diez días. No diré cómo lo conseguí, pero sea como fuere, a finales de agosto estaba de vuelta en mi oficina y pude pasar un año más en la Escuela, esta vez el último.

Aunque sólo fueron dos años, la intensidad de todo lo que vivimos hace que las sensaciones perduren: el primer Concierto de Primavera, el estreno de la Marcha de Musika Eskola, San Martzial Estanpa, las morcillas de Inocentes, el primer San Martzial Txiki, Urdiroz, las “cancioncillas” que Alfredo componía animado por Berraondo, los montajes de Valen Moñux, el grupo de cantores que viajábamos con la Orquesta... En fin, fueron tantos los buenos momentos que sería imposible hacer un listado sin dejarse varios en el tintero.

Después de mi marcha he tenido la oportunidad de participar en algunos de los eventos organizados por la Escuela y luego he seguido de cerca su evolución porque mis hijos han estudiado allí. Me sigue maravillando la capacidad de innovar, de mantener el entusiasmo, de ofrecer a Bergara un nivel musical del

11/12/09 22:50

191

seme-alabek hemen ikasi baitute. Miresten jarraitzen dut profesional hauen berrikuntzarako gaitasuna, euren gogo bizia, Bergarari eskaintzen dioten musika maila -tamalez herri gutxik gozatu dezaketena-.

Bergarako Musika Eskolako proposamena inoiz baino biziago dago eta horregatik, beste hogeita bost urte barru, ziur nago, neurea baino talentu gehiagoko beste norbaitek liburu berri bat idatziko du mende laurden honen bezainbeste arrakasta eta momentu on kontatuz.

Bitartean, pribilegio honetaz gozatzen jarrai dezagun.

Bergara, 2009ko azaroak 22 (Santa Zezilia eguna)

maqueta imprenta?.indd 191

que, desgraciadamente, muy pocas localidades pueden disfrutar.

La propuesta de Bergarako Musika Eskola sigue más viva que nunca, y por ello estoy convencido de que dentro de veinticinco años alguien con más talento que yo contará en un nuevo libro tantos éxitos y tantos buenos momentos como los que hemos vivido en este primer cuarto de siglo. Mientras ese momento llega, sigamos disfrutando de este privilegio.

Bergara, 22 de noviembre de 2009, festividad de Santa Cecilia

11/12/09 22:50

192

Eskerrik asko!

Muchísimas gracias...

Noizbait Musika Eskolari lagundu dioten guztiei

A todos los que alguna vez han colaborado con Bergarako Musika Eskola

Liburu hau egitea eskatu zigutenei eta lan honetan lagundu gaituztenei Eskolaren sortzaileei Alfredo Gonzalezi, musikari sentitu nadin ahalegintzeagatik Angel, Alberto, Marije, Eli, Cristina, Amaia, Marijo, Loreari... Bergarakoei Odoloste afarikoei Ibaiak taldeari, eurekin kantatzen lagatzen zidaten-eta Urdirozko taldeari, bidaia ahaztezinagatik Jose Luis Berraondori, abestitxoak eskatzeagatik West Side Story, Urdiroz eta Carpenters-eko abeslariei Estanpak, Oliver! eta Miserableak-eko nire kide guztiei Udaberriko Kontzertuko dantzariei Aurkezle amateurrei Leo Juaristi lehendakariari, musikarekin zerikusirik ez duten gauzengatik Mojei, behar genuen guztia ematen zigutelako Valeni, liburu honen sarrera eta hainbat arrazoirengatik Nire bulegotik hazten ikusi nituen ikasle guztiei Nire futbol taldeari, nahiz eta belarri eskasa izan Nire gurasoei, albotik jarraitzeagatik ezer esateke Agurneri, ondoan egoteagatik Iosu eta Mariñeri, nire bizitzaren beste musika alaiak

A quienes nos encomendaron este trabajo y a quienes nos han ayudado en él A los fundadores de la Escuela A Alfredo González, por intentar que me sintiera músico A Ángel, Alberto, Marije, Eli, Cristina, Amaia, Marijo, Lorea... los de Bergara A los de la cena de las morcillas Al grupo de Urdiroz, por una excursión inolvidable A Ibaiak, por dejarme cantar con ellos de vez en cuando A José Luis Berraondo, por las cancioncillas A los cantores de West Side Story, Urdiroz, Carpenters...

A todos mis compañeros de las Estampas, Oliver!, Miserableak...

A los bailarines de los Conciertos de Primavera A los presentadores aficionados A la presidenta Leo Juaristi, por cosas que nada tienen que ver con la música A las monjas, por darnos todo lo que necesitábamos A Valen, por el prólogo y unas cuantas cosas más A todos los alumnos que vi crecer desde mi oficina A mi equipo de fútbol, auque el oído no sea una de sus virtudes A mis padres, por seguirme y dejarme hacer A Agurne, por estar siempre cerca A Iosu y Mariñe, las otras músicas que impulsan mi vida

maqueta imprenta?.indd 192

11/12/09 22:50

PORTADA + CONTRAPORTADA OK 11/12/09 23:09 P gina 1 C

Composici n

M

Y

CM

MY

CY CMY

K