"Gente em Acção" nº45 - Junho 2007

45|JUNHO|2007 COM O APOIO DO

CASTELO BRANCO

VIAGEM A MÉRIDA E GUADALUPE

As impressões dos participantes na já tradicional visita a terras de “nuestros hermanos”, para ler nas páginas 2 e 3.

EDITORIAL

…como de repente termina mais um ano!...

Mais uns quantos alunos que seguem para outras paragens; que todas lhes proporcionem bons momentos e consolidem as suas hipóteses de ter uma boa vida. Ainda ontem estávamos a preparar o ano escolar…e que difícil ano escolar... “bota difícil nisso” diriam

os nossos amigos.

Foi, de facto, um ano conturbado e agitado, o que levou a um esforço redobrado de todos, pessoal docente e não docente, no intuito de implementar, sentir e viver todas as alterações emanadas e solicitadas sem esquecer,

Continua na página 10

A G.N.R. VEIO À NOSSA ESCOLA

PARLAMENTO DOS JOVENS Página 4

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Nº 45 - Junho 2007

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DESTAQUE

VIAGEM DE E.M.R.C. A Impressões dos alunos

Na passada 6ª feira, dia 22 de Junho pelas 14.30h assistimos a uma peça de teatro em Inglês na Casa de Artes e Cultura do Tejo. A peça chamava-se “Lizzie, the Red Ant”. Os actores eram alunos como nós, da Escola Pedro da Fonseca de Proença-a-Nova e representavam muito bem.

Apesar de ser em Inglês, entendemos tudo o que diziam. A peça era sobre um formiga vermelha que nasceu num formigueiro de formigas pretas e a mãe expulsou-a por ela ser de cor diferente. Mas Lizzie conseguiu salvar todas as formigas de uma inundação e no final tudo acabou bem. A história termina com a seguinte moral; “não julgues os outros pela sua aparência”.

Adorámos esta peça que tinha uns cenários muito bem feitos e coloridos.

No final pudemos ainda falar com a escritora Profª. Belo que escreveu esta peça e fizemos-lhe algumas perguntas.

Ana Rita Tomé (6ºA) Vanessa Gonçalves; Joana Mendes (6ºB)

COLABORADORES Professores, Alunos Pessoal não Docente e Enc. Educação EDIÇÃO Centro de Recursos IMPRESSÃO Jornal RECONQUISTA Castelo Branco E-MAIL gente_vvr@megamail.pt NA INTERNET www.anossaescola.com/rodao

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Esta viagem foi muito divertida, embora não tanto como esperava. A de 2005/2006 foi mais divertida porque ninguém dormiu e estávamos sempre a falar, pois não havia mais nada para fazer.

Este ano, passámos a viagem toda a dormir e a ver filmes e não houve muito contacto entre nós.

Quando saímos à noite havia grupos, o que também foi mau. A noite foi divertida, só houve um inconveniente… mas é para esquecer.

Vimos o Museu de Mérida e também vimos o Anfiteatro e o Teatro.

Em Guadalupe, visitámos a Catedral, fomos às compras e viemos para casa.

Ana Pinto, 8ºA A viagem de Moral... a minha viagem de Moral... não, a nossa viagem de Moral…

Foi engraçada, cansativa, exuberante, diferente, divertida...

Foi a única viagem que fiz, pela escola, fora do nosso país, claro!

Foi cansativa, andámos muito de autocarro, e a desculpa dos professores foi que era longe, blá, blá, blá…desculpas.

Visitámos a Catedral, comprámos os nossos recuerdos e viemos para casa!

Já estava cheia de saudades de Portugal.

Eu gostei da viagem de moral. Foi divertido no autocarro! Não foi seca, mas também não nos deixavam dormir pois deitavam logo água para cima de nós, mal fechássemos os olhos, mas até foi divertido.

Gostei do hotel onde ficámos instalados: era melhor do que o do ano passado.

Gostei também dos sítios que fomos visitar.

Do que não gostei nada foi da comida , principalmente do pequenoalmoço.

Joana, 8ºA Acho que a viagem foi muito divertida, espectacular e segura.

Rafael Cardoso, 9ºB Na minha opinião, a viagem de estudo a Guadalupe foi muito proveitosa, tanto do ponto de vista social, como do ponto de vista cultural e histórico. A visita ao Museu, ao Teatro e ao Anfiteatro Romanos foi muito interessante, onde vimos em forma de objectos, assuntos que estudámos na disciplina de História.

Guadalupe, por seu lado, é uma pequena vila muito simpática e acolhedora. A sua Catedral é de uma beleza muito grande. Foi uma viagem também

muito divertida com a boa disposição sempre presente.

Gostei bastante desta viagem!

Helena Nunes, 9ºB A Viagem de Moral foi muito divertida.

Foram algumas horas de viagem mas o tempo passou rápido, porque estávamos divertidos a ver filmes. Durante a viagem fizemos várias paragens.

Quando chegámos a Mérida, vimos dois museus muito giros e grandes. Depois destas visitas fomos para o hotel, onde jantámos. O jantar não era assim muito bom, tinha picante a mais!

Depois do jantar fomos sair um bocado. No dia seguinte, depois de termos tomado o pequeno-almoço, visitámos uma Igreja e logo de seguida voltámos para Portugal, vendo novamente filmes.

Ana Catarina, 8º A No dia 18 e 19 de Maio, os alunos do 3º Ciclo foram à Viagem de Moral, organizada com a ajuda do Padre Escarameia. A viagem foi muito divertida, com canções e filmes. A viagem foi a Guadalupe. A parte de que mais gostei foi à noite: muita alegria e

divertimento! Também gostei muito de estar com os meus amigos.

Vimos um Museu e gostei muito do Anfiteatro.

Gostei de ter visto como as pessoas o aproveitaram. Guadalupe é uma vila amigável e interessante.

Catarina, 8ºA Eu achei que a viagem foi muito boa.

Gostei muito de Mérida.

Só não gostei muito da comida.

Mónica Tomás, 8ºA Gostei Viagem.

muito

da

Tiago, 7ºA Acho que esta visita foi fixe e importante. Fomos ver monumentos históricos e divertimo-nos com os nossos amigos.

Fomos ver um Teatro, um Anfiteatro e um Museu Romano. Depois, mais tarde, chegámos a Guadalupe; escolhemos os quartos e depois fomos jantar. Alguns dos meus amigos disseram que a comida estava um bocado picante. A seguir ao pequeno-almoço fomos ver a Catedral de Guadalupe, depois regressámos a casa por volta das 9 horas.

Daniel Tomé, 7ºA

Ana Rita, nº.4, 8ºA A Viagem de Moral foi muito engraçada: foi muito tempo de viagem, mas deu para estarmos todos juntos. As paragens que fizemos antes de chegar a Guadalupe foram muito giras, porque deu para conviver, brincar, rir…Os Museus e Anfiteatros eram muito bonitos e dava para apreciar.

Mas o que realmente gostei foi da noite! Foi muito giro!

Rita, 8ºA Anfiteatro de Mérida

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DESTAQUE

MÉRIDA E GUADALUPE Foi uma viagem que ficou para a história! O Anfiteatro e o Teatro Romano eram lindos, e foi uma experiência maravilhosa ver todas as peças do museu!

Gostei muito e tenho pena de não poder repetir esta experiência, pois foi muito engraçada.

Inês Gouveia, 9ºB Esta viagem foi “fixe” mas o percurso foi muito cansativo.

Visitámos o Anfiteatro Romano e outros Monumentos. Também adorei sair à noite embora não nos deixassem beber por motivo de idade, pois a lei espanhola só permite aos maiores de 18 anos consumirem bebidas alcoólicas.

Humberto, 9ºB No dia 18 de Maio de 2007, os alunos foram à viagem de Moral, de Autocarro até Espanha. A viagem para lá decorreu muito bem, vimos vários filmes, cantámos e divertimo-nos uns com os outros …A primeira paragem foi em Badajoz, onde comemos (todos juntos) o almoço. Depois fomos até Mérida onde visitámos a Cidade, nomeadamente, o Museu Nacional de Arte Romana, o Teatro, e o Anfiteatro.

Foi em Guadalupe que jantámos e dormimos. À noite, fomos dar uma volta pela terra, que era acolhedora, calma e nos forneceu uma agradável estadia. Na manhã seguinte, visitámos Guadalupe, o Mosteiro de Nossa Senhora de Guadalupe. No regresso para casa, passámos em Cáceres onde fomos fazer umas “comprinhas” num Centro Comercial.

Chegámos a Vila Velha por volta das 21horas do dia 19 de Maio, contentes e enriquecidos com a nossa viagem.

Inês Pinto, 9ºB A viagem de moral, como sempre, foi divertida, atribulada e ensinounos muita coisa. O

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melhor de tudo é o convívio com os amigos, mas também é bom visitar os museus, jardins e outras coisas históricas muito interessantes.

Na parte da visita em si, do que gostei mais foi do Teatro e do Anfiteatro.

Chegando à noite, como sempre, houve muita diversão até às tantas!

Claro que, no outro dia estava tudo com sono, mas a viagem de moral sem diversão não é nada.

Espero que as próximas viagens sejam assim tão engraçadas, apesar de já não estar cá.

Rute Santo, 9ºA Gostei da visita. Foi pena a viagem ter sido cansativa e longa. O que gostei mais de visitar foi o Teatro e o Anfiteatro.

Visitámos também o Museu de Mérida. Não gostei muito da comida do hotel, mas os quartos eram aceitáveis.

Fomos à Igreja em Guadalupe, gostei de ver a Santa e nunca tinha visto uma assim, de cor negra. Resumindo: gostei da viagem e espero que se volte a repetir muitos e muitos anos.

Joana Semedo, 9ºA Gostei muito da viagem de moral. Andámos muitas horas de autocarro e foi cansa-tivo.

Adorei visitar aquilo tudo: Mérida, Guadalupe...

Gostei da estadia. A comida não era muito agradável mas até era aceitável. Do que gostei mais foi do Teatro e do Anfiteatro. Também gostei das moedas do museu.

sante e também divertida. Fomos a Mérida, onde visitámos o Teatro e o Anfiteatro Romanos.

Visitámos ainda o Museu Nacional de Arte Romana, que nos conseguiu transmitir como era a cultura romana, visto que apresentava diversos objectos e vestígios romanos. Para além de ser interessante, a viagem permitiu um convívio entre os alunos, pais e professores, tornando a viagem divertida. Passámos uma noite agradável em Guadalupe e, pela manhã, visitámos o Mosteiro de Nª Sr.ª de Guadalupe. A viagem de regresso decorreu normalmente, e chegámos a Vila Velha com algo mais do que quando partimos para Espanha.

Inês Flores, 9ºB A viagem de moral foi muito engraçada. Nesta viagem, eu estava ansioso por chegar a Espanha, pois nunca tinha saído do nosso país. Quando chegámos a Badajoz, fomos almoçar e depois fomos para Mérida ver o Teatro, o Anfiteatro Romanos e o museu. O Museu era muito “fixe” pois tinha estátuas, pilares, moedas e salvas de prata…depois, fomos lanchar e partimos para o hotel em Guadalupe onde jantámos. Depois do jantar, saímos um pouco e fomo-nos deitar. No outro dia, fomos fazer compras para levar

recordações, e partimos para Trujillo, onde visitámos a praça principal e as ruas.

Depois, só parámos na fronteira para comprar rebuçados, lanchámos na Portagem (Marvão) e regressámos a Vila Velha.

André Branco, 9º B Eu pessoalmente gostei de tudo. Mas do que gostei mais foi do Teatro e do Anfiteatro em Mérida, do Hotel e da Catedral em Guadalupe.

O Hotel era “fixe” e os empregados simpáticos.

Só não gostei da comida.

Tenho pena de já não poder ir a mais viagens destas, pois é o último ano nesta escola. Gostei também da noite espanhola e dos professores que nos acompanharam.

A escola deve voltar a repetir a viagem.

Nuno, 9º A Gostei da viagem! É pena ser o último ano.

Gostei da viagem de autocarro, divertimo-nos muito. Adorei ver o Teatro, e o Anfiteatro e o Museu.

A noite foi divertida: “cinco estrelas”! A viagem para cá também foi gira, embora estivéssemos cheios de sono.

Diogo, 9º A Achei interessante.

Muito diferente de Portugal. Gostei das máquinas de jogo. Foi fixe!

Pedro, 9ºA

DECÁLOGO DO AMOR “Decálogo do Amor” elaborado pelos alunos que entenderam participar na actividade proposta pela Professora de E.M.R.C. 1- No amor, as pessoas que se amam não devem olhar uma para a outra, mas sim na mesma direcção; 2- Respeitar mutuamente é o caminho para amar profundamente; 3- No amor a palavra confiança é a mais importante; 4- Um amor profundo dura eternamente; 5- Não causes feridas de amor, pois essas são as que mais tempo demoram a sarar; 6- Amor é não ter limites, nem fronteiras, é o carinho sem quaisquer barreiras; 7- Quem ama não desconfia, perdoa; 8- Cuidar do amor é como cuidar de uma flor; 9- A traição é dificilmente aceitável no mundo do amor; 10No amor há contratempos, mas há sempre uma vitória final.

Inês Gouveia e Vera Nunes 9.º B 1- Perdoa sempre a pessoa que amas; 2- A confiança é a palavra mais sentida numa relação; 3- Faz com que a partilha seja permanente no vosso amor; 4- Nunca deixes de dizer “amo-te”, pode ser tarde de mais quando o quiseres dizer; 5- A compreensão e a paixão são sentimentos que devem ser vividos por ambos; 6- Luta sempre por quem amas; 7- Quando amares alguém de verdade, deixa a emoção fluir do teu coração; 8- Saudade á aquele sentimento forte e profundo, aquele que se manifesta na tua ausência, aquele em que o meu é sentir a tua presença.

9- …

10…

Inês Flores, 9ºB

Rafael, 9º A Gostei muito da viagem de moral; foi muito divertida. Os locais visitados eram espectaculares e tinham muito interesse. A viagem foi segura e os quartos eram bons; foi pena só terem sido dois dias.

Ricardo S. Pedro, 9ºB Achei a viagem de moral bastante interes-

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JOÃO OLIVEIRA

REPORTAGEM

VIAGEM AO PARLAMENTO DOS JOVENS

Ao início, na viagem de autocarro, ninguém se falava mas depois, aos poucos, todos se vieram a entender e a viagem, apesar de longa e desgastante, mal se notou, tudo graças ao convívio que se gerou. O grupo de deputadas de Castelo Branco, jornalistas e professores acompanhantes, entendeu-se às mil maravilhas dando a imagem de um grupo parlamentar coeso e consciente do seu importante papel.

A chegada ao palácio de S. Bento deu-se por volta das 14 horas.

Fizemos a acreditação dos deputados e acompanhantes e, meia hora depois, começaram as reuniões, com os deputados vindos de todo o país, distribuídos por 5 comissões parlamentares, estando Castelo Branco representado na 3ª e na 4ª comissão. Na 3ª Comissão estavam presentes 6 deputadas do distrito, sendo que duas delas, a Inês Gouveia e a Rute Santo, representavam a nossa Escola.

Na 4ª Comissão, estavam presentes mais duas deputadas de Castelo Branco.

O trabalho desenvolvido nessas comissões decorreu de forma muito activa, tendo sido debatidos, na generalidade e na especialidade, os projectos de recomendação aprovados nos diferentes círculos eleitorais. No caso da 3ª Comissão, foram debatidos os projectos de Castelo Branco, Açores, Beja e Lisboa.

Os trabalhos desta comissão foram dirigidos pelos deputados Miguel Tiago (PCP) e Júlia Caré (PS).

Depois de um trabalho muito árduo e intenso, por volta das 17:00, foinos oferecido um lanche no espaço da Assembleia da República.

Quando se deram por concluídos os trabalhos deste primeiro dia na Assembleia da República, os jovens deputados foram conduzidos para as instalações do Instituto da Juventude, no Parque das Nações, onde, depois do jantar, assistimos a uma peça de teatro muito cómica represen-tada por um grupo de actores portadores de várias deficiências, mas que nem por isso se inibiu de

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actuar com grande brilhantismo. No final deste primeiro dia acabámos por nos deslocar para o alojamento que nos foi destinado nas instalações do INATEL em Oeiras.

O dia 15 começou bem cedo com um pequeno-almoço no refeitório das instalações do alojamento, com uma vista para o mar que compensou a noite mal dormida. Mas foi sol de pouca dura, porque rapidamente teríamos que sair, uma vez que, por volta das 10 horas, teríamos que estar todos na Assembleia da República para a abertura solene do plenário, abertura essa que foi realizada pelo presidente da Assembleia da República, Dr. Jaime Gama, que deu as boas vindas aos jovens deputados de todo o país e teceu elogios ao projecto e ao empenhamento dos jovens na elaboração e discussão das propostas que iriam servir de base aos trabalhos do plenário. Nesta cerimónia de abertura o governo esteve representado através do ministro dos assuntos parlamen-

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tares, Dr. A u g u s t o Santos Silva.

Os trabalhos propriamente ditos começaram com o PAOD (período antes da ordem do dia) em que foi apresentado aos deputados, pelos grupos parlamentares presentes nesta sessão, um conjunto de perguntas, algumas delas bem incómodas e cheias de actualidade. Após este momento, deu-se início, pelas 11:30, ao POD (período da ordem do dia), em que se debateram as diferentes propostas desenvolvidas nas Comis-sões até chegar à vota-ção final global de uma recomendação à Assembleia da República sobre o tema.

Enquanto decorria o debate, nós, os jornalistas das escolas, poderíamos fazer perguntas ao presidente da comissão parlamentar de educação, ciência e cultura, deputado António José Seguro, natural de Penamacor e a quem coube encerrar os trabalhos deste Parlamento dos Jovens.

Para terminar este 2º dia, por volta das 13 horas, ou talvez mais, porque a hora já pouco importava, uma vez que o relacionamento com deputados de todo o país era já uma realidade, foi o almoço no palácio de São Bento oferecido pela Assembleia da República.

Na minha opinião esteve tudo espectacular.

Adorei a experiência.

Aprendemos e, o mais importante é que nos divertimos muito.

O Jornalista Diogo Pires (9ºA)

Concluiu-se nos dias 14 e 15 de Maio, com a Sessão Nacional realizada na Assembleia da República, o projecto Parlamento dos Jovens, desenvolvido na Escola EB 2/3 de Vila Velha de Ródão.

Esta iniciativa que reputamos de relevante interesse pedagógico e cívico assume neste Agrupamento de Escolas uma referência especial uma vez que a nossa Escola apresenta um notável currículo ao nível da presença na fase nacional.

Durante o presente ano lectivo foi muito gratificante assistir ao empenhamento de alunos e professores que desde Outubro começaram a preparar uma candidatura que exigia pesquisa, debate, definição de linhas orientadoras, até chegar a um processo eleitoral vivo e participado que viria a determinar quem seriam os representantes dos Agrupamento.

Chegaria depois a fase Distrital onde as propostas das diferentes escolas participantes seriam confrontadas umas com as outras e a capacidade argumentativa dos deputados dessas escolas determinariam os oito deputados que representariam o distrito na sessão nacional.

Esta etapa merece uma reflexão especial uma vez que foi a nossa Escola que organizou o evento, que tão bem impressionados deixou todos os que nos visitaram. Este é o exemplo de que quando nos organizamos como comunidade e trabalhamos em equipa sabem os fazer tão bem como os outros. De facto estivemos de parabéns.

Nesta sessão foram eleitas duas deputadas da nossa Escola, a Inês Gouveia do 9º B e a Rute Santo do 9º A, e por pouco uma delas não foi sufragada para o cargo de presidente da Sessão Nacional. Mas diga-se

em abono da verdade foi entregue à jovem Ana Castel-Branco da Escola Cidade de Castelo Branco que desempenhou o cargo com grande personalidade. A nossa vez também há-de chegar numa outra ocasião.

Acompanharam estas deputadas o aluno Diogo Pires, em representação do jornal “Gente em Acção” e o professor Jorge Gouveia, um dos responsáveis pela dinamização deste projecto, no qual a nossa escola apresenta um largo currículo. Juntamente com as nossas deputadas estiveram nesta Sessão Nacional, deputa-das da Escola Cidade de Castelo Branco, Frei Heitor Pinto e Serra da Gardunha.

A qualidade do trabalho desenvolvido pelo círculo de Castelo Branco, a personalidade e a capacidade das nossas jovens deputadas mereceu a atenção da RTP que se deslocou até ao distrito para recolher os seus testemunhos que foram integrados no programa Voz do Cidadão.

A estes desafios, brilhantemente correspondidos pelos nossos alunos, não podemos ficar indiferentes e para o ano, concerteza, estaremos disponíveis para uma nova participação.

Mas não queremos ficar por aqui, gostaríamos que a nossa Assembleia Municipal nos recebesse numa sessão especialmente preparada para ouvir os mais novos e para perceber, “olhos nos olhos”, o que eles mais desejam e os que pensam relativamente ao papel dos cidadãos na construção do seu futuro e no futuro da sua terra.

O desafio já foi lançado e será de novo renovado.

O Professor Jorge Gouveia

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NOTÍCIAS

Encontro Distrital dos Clubes da Floresta de Castelo Branco 16 de Maio de 2007

dedicado à floresta – Centro de Ciência Viva, nas Moitas (concelho de Proença-a-Nova), cuja disponibilidade agradecemos. Ficámos a conhecer as instalações e tivemos oportunidade de contactar com outras formas de abordar a floresta. É sem dúvida uma visita que recomendamos.

De salientar a presença do

Os Clubes da Floresta são, tal como o nome indica, espaços dedicados à floresta mas também a questões ambientais. Funcionam no distrito, com alguma regularidade, em dez escolas.

Há escolas que começaram há mais tempo, outras há menos, mas, em qualquer dos

casos, já ultrapassamos uma década de actividade. Nestes espaços os alunos têm actividades, fora dos tempos lectivos: actividades na escola, actividades distritais e nacionais. Contamos com recursos de entidades oficiais, das próprias escolas e exteriores a estas, mas, e principalmente, com a

Coordenador Nacional do Prosepe, Professor Luciano Lourenço, que muito nos honrou.

O “Prosepe”, Projecto de Sensibilização da População Escolar, tem um lema “A floresta não tem olhos, olhe por ela”.

Um lema que mais uma vez se adequa às circunstâncias: nem sempre podemos fazer muito pela floresta, mas

os nossos pequenos gestos podem fazer a diferença, basta passarmos a olhar os espaços que nos rodeiam com outros olhos. É a pequena diferença que poderá ajudar a mudar atitudes individuais e colectivas.

O Coordenador Distrital Prof.

Fernando Ferreira

carolice e persistência de muitos professores e funcionários.

Tivemos agora o nosso Encontro Distrital de Castelo Branco, a 16 de Maio, no qual estiveram presentes alguns dos Clubes deste distrito.

O local não podia ser mais adequado, uma vez que é um espaço

A nossa Viagem de Finalistas Durante os dias 29 de Abril a 1 de Maio, realizou-se a nossa Viagem de Finalistas.

Fomos acompanhados pela professora de Ciências Naturais, Graça Passos, e pelo funcionário António

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Carlos.

O local escolhido foi Lagos, no Algarve.

Ficámos alojados numa pousada da Juventude, mesmo no meio da vila (onde não deixámos dormir ninguém!).

No primeiro dia,

decor-reu a viagem.

No segundo dia, estava um sol maravilhoso e aproveitámos para ir à praia, onde fizemos um agradável piquenique. A diversão esteve ao rubro! À noite, saímos todos

juntos e divertimo-nos imenso.

Durante o terceiro dia, aproveitámos para ir às compras, para passear, conviver e tirar fotos...

No último dia, almoçámos em Lagos e depois, partimos logo

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para Vila Velha, fazendo algumas paragens pelo caminho.

Adorámos a viagem! O sítio foi muito bem escolhido, divertimo-nos muito uns com os outros e essencialmente, houve boa disposição!

Perguntamos e respondemos: - É para repetir?

- Claro que sim!!

Inês Pinto (9ºB); Rute Santo (9ºA)

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NOTÍCIAS | TALENTOS

A NOSSA VISITA DE ESTUDO No passado dia 16 de Março, a nossa turma, em conjunto com as outras turmas do 1º ciclo do Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão, realizou uma Visita de Estudo a Castelo Branco.

Durante a manhã, o Museu Tavares Proença Júnior foi o local escolhido. No Museu, foi possível observar a secção de Arqueologia, o Núcleo da história do Bispado, as várias fases de transformação do linho e a oficina dos Bordados de Castelo Branco. Aprendemos que a função do Museu é conservar e preservar, para podermos “re-viver” o passado!

Seguimos para a Escola Secundária de Nuno Álvares, onde almoçámos. Após a refeição, entrámos numa aventura espacial, no Planetário.

Adorámos a Via Láctea, com os seus planetas, estrelas e constelações...

Visitámos o Museu de História Natural.

Vimos aves, répteis, mamíferos e peixes embalsamados. Gostámos da sala de Zoologia!!!

Por volta das 17,20h, chegámos a Vila Velha de Ródão, onde permanecemos na Escola à espera do autocarro ou de uma “boleia” para casa.

EB1 V. V. Ródão (Turma A)

O tempo está a passar O Verão está quase a chegar.

A “escola” irá terminar e as mochilas iremos arrumar.

Quando entrámos para a escola carregando as sacolas maiores do que nós só queríamos brincadeira farra e asneira sempre a ouvir a nossa voz.

Mas fomos todos crescendo, brincando...aprendendo.

Aprendemos a viver Com juízo e com saber como a “Dona Atitude” quer !!!

Terminou esta lição Outras se seguirão...

EB1 V. V. Ródão (Turma A)

Melhorar o Ambiente com Bio-Diesel Dia 20 de Abril, a nossa escola de Porto do Tejo, assim como todas as escolas do 1º ciclo do Ensino Básico do Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão deslocouse ao Fratel para assistir a uma acção de sensibilização sobre óleos alimentares na Sociedade Filarmónica de Educação e Beneficência Fratelense.

Estes, depois de usados, podem ser utilizados no fabrico de BioDiesel, produto capaz de alimentar um motor de veículo a diesel.

mento o dito Bio-Diesel.

Fomos alertados para algumas vantagens do “óleo lixo”, que contribui para a poupança de matérias-primas e assumindo uma atitude mais ecológica.

Tomámos conhecimento que no concelho de Vila Velha já se encontram “pontos de

recolha” nas Juntas de Freguesia e associações locais para resíduos domésticos, nomeadamente o caso de óleos alimentares usados.

Estes, em vez de serem despejados para os esgotos ou lançados directamente na terra, são reciclados.

No final, foi distribuído a cada um dos alunos um

garrafão de plástico, com o objectivo de levar para casa e que, depois de cheio, é recolhido e transformado em local adequado em Bio-Diesel.

Todos nós, juntos, O Ambiente vamos ajudar Com carro a BioDiesel a funcionar!

EB1 Porto do Tejo (1º e 2º Anos)

Foram-nos explicados por técnicos especialistas os vários aspectos da recolha dos óleos alimentares usados e a sua importância, num contexto de aspecto ecológico, tendo sido fabricado naquele mo-

EB 2/3 DE VILA VELHA DE RODÃO NO CONCURSO

«ENTRE-PALAVRAS»

Na minha opinião, a participação da nossa escola, na final distrital do concurso “Entre Palavras” patrocinado pelo Jornal de Notícias foi muito positiva. O trabalho realizado e apresentado no concurso estava muito bom, só foi pena não termos conseguido chegar à finalíssima nacional.

Mas, como se costuma dizer, “a participação é que conta!” Foi uma tarde

divertida e interessante, com um bom convívio entre escolas. Com toda a certeza, se o apoio das claques fosse também avaliado, a nossa escola ficaria, pelo menos, apurada para o debate final! Qual a melhor claque do concurso? A nossa, sem sombra de dúvidas!!!

Helena Nunes (9ºB)

Felicidade Felicidade Lealdade Tem tudo a ver…

Com esta alegria toda Vamos aprender a viver!

Aprender é viver Viver é aprender Feliz o amor que amamos Que amamos ate morrer.

Ana Pinto; Ana Cardoso; Carla; Fábio Oliveira; Joana Alves; Mónica Tomás (8ºA)

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PRÉ-ESCOLAR E 1º CICLO

A PÁGINA DOS MAIS PEQUENOS A CABRITINHA E O CABRITINHO

A ÁGUA QUE BEBEMOS

No passado dia 11 de Maio, a nossa escola EB1 de Porto do Tejo foi à Mina da Fazenda, estação de tratamento de água nos arredores de Vila Velha, para assistir a uma aula sobre as voltas que a água dá até chegar às nossas casas.

O tema da aula esteve a cargo dos técnicos da Empresa Águas do Centro de Castelo Branco, da Câmara Municipal de Vila Velha e Centro de Saúde, na pessoa do senhor José Palheta.

Este técnico salientou a grande importância da água como um bem essencial à vida, tendo sido explicitado o processo desde a nascente ao tratamento do precioso líquido, recordando-se o ciclo da água e alguns fenómenos, como a evaporação e a precipitação.

Todos os alunos ouviram com interesse os conselhos que devem seguir para reduzir os consumos exagerados de água, em casa, na utili-

zação das máquinas de roupa e loiça, na lavagem de carros, rega de jardins e até na simples lavagem das mãos e dos dentes.

Após a exposição pormenorizada sobre o tema “água”, a aula continuou ao ar livre, onde pudemos observar uma vista maravilhosa do rio Tejo com as suas impo-nentes “Portas de Ródão”.

EB1 Porto do Tejo (1º e 2º Anos)

Era uma vez um cabritinho e uma cabritinha que andavam perdidos no meio de uma floresta.

Eles eram de um pastor do Fratel, um senhor chamado Júlio.

O cabritinho e a cabritinha foram até ao cimo de uma montanha onde havia muitos animais. O rei da montanha era o leão.

O leão disse assim aos cabritinhos: - Bem-vindos ao meu reino.

O cabritinho e a cabritinha ficaram assustados, mas ainda ficaram mais assustados quando o leão disse que estava com fome.

O cabritinho perguntou: - Você não nos vai comer, pois não?

- Eu não vos vou comer, porque sou vegetariano.

O cabritinho também lhe pediu se lhe indicava o caminho para o Fratel e o leão respondeu-lhe.

- Sim, é claro que ensino.

O leão indicou-lhes o caminho e eles voltaram para casa, felizes e contentes.

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EB1 Fratel

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NOTÍCIAS “Problema do Mês” Matemática

Ao longo do presente ano lectivo, os alunos do 2º e 3ºciclos tinham um desafio matemático à espera da sua participação. Todos os meses se somavam pontos para que, no final, se conhecessem os vencedores. Os alunos entusiasmados com os desafios propostos, solicitavam por vezes auxílio aos pais e aos amigos, para que todos pudessem colaborar. Os professores de Matemática aproveitam este espaço para agradecer a todos os alunos que colaboraram nesta actividade e também para felicitar os vencedores.

Vista de estudo a Constância No dia 6 de Março, nós, alunos do 3º ciclo do Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão fomos a Constância numa visita de estudo planeada e organizada pela BE-CRE. Partimos da escola por volta das 9 horas. Quando chegámos a Constância, o primeiro lugar a visitar foi a Biblioteca Municipal da localidade, ou seja, a Biblioteca Alexandra O’Neil, onde nos foram contadas curiosidades sobre esta vila e sobre a sua Biblioteca. Tivemos também oportunidade de circular livremente por todo o espaço para ficar a conhecer o edifício e ver

2º Ciclo 1º lugar: Ana Margarida Santos (5º ano) 2º lugar: Amélie Serraninho (5º ano) 3º lugar: Mariana Alves (6º ano)

as suas exposições.

Depois, fomos visitar o

Jardim Horto de Camões, onde conversámos sobre

3º Ciclo 1º lugar: Rute Santo (9º ano) 2º lugar: Inês Pinto (9º ano) 3º lugar: Inês Flores (9º ano)

Luís Vaz de Camões, a sua obra e a sua vida, e onde pudemos observar, e ficar a conhecer melhor algumas plantas e árvores oriundas das terras pelas quais Camões passou durante a sua vida. De seguida, fomos almoçar e, mais tarde, seguimos para o Museu da Ciência, onde fizemos um relógio solar e fomos visitar o Planetário. Após esta visita, iniciou-se a viagem de regresso.

Esta deslocação a Constância, além de divertida, foi bastante instrutiva e interessante.

Comprovou que a aprendizagem e o divertimento são compatíveis.

Helena Nunes (9ºB)

No passado dia 8 de Junho, sexta-feira, realizaram-se na nossa escola os “1ºs Jogos do Rei Wamba”, um projecto elaborado pelos alunos estagiários da escola Amato Lusitano, que já tinham sido alunos no nosso agrupamento, Eduardo Rodrigues e Henrique Carrilho.

Dia 8 de Junho, pelas 14 horas, deu-se início aos jogos, como Lacrost, hóquei, dippy freezy, entre muitos outros...

Esta ideia foi bem promovida, visto que o

JOGOS DO REI WAMBA

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concelho de Vila Velha de Ródão podia promover mais tipos de desporto para todos poderem participar.

No final dos jogos, pelas 17horas, os alunos estagiários distribuíram panamás com o símbolo do concelho de Vila Velha de Ródão, oferecidos pela Câmara Municipal de Vila Velha de Ródão, onde se encontram a estagiar.

Ana Catarina; Cátia Afonso; Rita Afonso (8ºA)

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OPINIÃO | NOTÍCIAS

Surpresa!

DIA DO AMBIENTE

9º B PRESTA HOMENAGEM A UM AMIGO.

Cuidar do Ambiente

A turma do 9ºB, juntamente com a Prof.

Helena Marques, o Prof.

Hélder Rodrigues, o Prof.

Fernando Ferreira e o Sr. António Carlos, organizou uma pequena festasurpresa, no passado dia 12 de Junho, em Vilar do Boi. Foi uma festasurpresa, visto que foi preparada no “segredo dos deuses”. Pretendeu prestar homenagem ao nosso amigo e companheiro André Branco.

Representou a forma simples que todos encontrámos para expressar o que realmente sentimos por ele, agradecendo assim o modo único com o qual sempre respeitou os outros, enfim, o companheirismo que nos demonstrou e dedicou ao longo destes 5 anos, dia após dia.

Esta festa foi ainda uma festa de despedida.

Para o ambiente cuidar, Vamos todos ajudar!

O lixo vamos separar Para o planeta salvar!

O verde é uma cor bonita Que podemos proteger; Vamos todos ajudar Para a floresta não arder!

A água deve ser limpa Para a podermos beber, Nadar nela e brincar...

Todos podemos ajudar!

Vamos todos contribuir: Não poluir e separar...

Alguns gestos corrigir...

E rapidamente agir.

Alunos do 6ºB

Uma despedida principalmente dos presentes, entre quem a saudade vai ser um sentimento sempre constante.

A pergunta que falta é “Como foi organizada a festa?”. Não foi fácil

casa, houve simplesmente uma “SURPRESA!”, gritada por todos.

As emoções sentidas pelo André na altura, só ele poderá descrevê-las; as nossas, foram de felicidade. Com comida e bebida, com divertimento e alegria, e com a entrega de uma caixa de rufo e um prato de bateria, patrocinada por comerciantes do Concelho, a tarde correu muitíssimo bem.

Acabámo-la com um pequeno passeio pela localidade.

Foi uma tarde diferente, uma tarde que valeu a pena, e onde certamente a mensagem de amizade que se pretendia transmitir, foi transmitida! O nosso agradecimento aos pais do André que nos acolheram com todo o agrado em sua casa.

manter em sigilo esta nossa intenção. Com tantas desculpas aqui, e tantos segredos ali, as desconfianças do André já eram muitas. MAS, quando chegou a Hora H, em que ele entrou em

Inês Flores (9ºB)

O Planeta Terra é nosso para viver Não o podemos deixar morrer.

Vamos! Toca a separar, Para o mundo proteger…

A gastar tudo o que temos, Não podemos continuar; Para poupar o Planeta Vamos todos reciclar!

Joana Pinheiro (6ºB) Repara Estima Com cuidado Imagina Como devemos Limpar A nossa Terra Reciclar toca a todos!

Ricardo Neves (6ºB) Separar No ecoponto Amarelo AzuL Verde Ajudem-nos a Reciclar O

Estão as aulas a acabar O sol a aquecer, Os alunos a pensarem Que para a praia vão a correr.

E quando chega Agosto Já dá para notar, Dos pés ao pescoço Um bronzeado de matar.

Estão todos a planear O que no mês de Julho vão fazer, Como se vão encontrar Para as saudades combater.

Agora queremos é acreditar Que as aulas não vão chegar, E que temos pela frente Meses inteiro para gozar.

Ana Pinto; Ana Cardoso; Joana Alves (8ºA)

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A água liMpa vamos Beber ao Incendiar só ficamos a pErder Não esTraguem o nosso PlanEta !

Patrícia e Joana Mendes (6ºB)

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NOTÍCIAS | TALENTOS

Mar Lá no fundo, bem no fundo, No fundo do alto mar Havia uma estrela que não parava de brilhar.

Brilharia porquê?

Qual a razão?

Sentir-se-ia só, na solidão?

Não, não O problema da estrela era a paixão Que tinha pelo terrível tubarão.

Terrível, mas também amável O grande tubarão criou uma Profunda paixão pela estrela.

Ao cruzarem-se um dia Na maior avenida do mar Seus olhos encantaram-se E o resto…

Toca a imaginar.

Rita Cardoso; Marlene; Andreia (8º A)

O que é realmente o Escutismo Já ouviram certamente falar dos escuteiros.

Muita gente sim. E o que é que pensam logo quando vos falam em escuteiros? Muitos pensam num grupo religioso, os meninos de Deus, outros pensam que são uma reencarnação de organizações dos regimes ditatoriais, como a Mocidade Portuguesa ou mesmo a Juventude Hitleriana (faziam uma espécie de “lavagem cerebral” aos jovens, na minha opinião) e ainda uns que pensam que são uma associação para passeios pedestres. São poucos os que realmente sabem o que o escutismo realmente significa e, mesmo aqueles que já passaram por ele, têm tendência a esquecer-se.

O Escutismo é um movimento educacional (mas atenção que não é bem como uma escola), que tem como missão contribuir para a educação dos jovens, dando prioridade à honra, através de um sistema de valores baseados na Promessa e na Lei escutista, para ajudar na construção de um mundo melhor. É um movimento sem fins lucrativos, que conta com a participação de adultos voluntários, e que foi fundado por Lorde Robert Stephenson Smyth Baden Powell, em 1907, criado como a proposta de desenvolvimento juvenil através da prática da vida em equipa e do trabalho ao ar livre, fazendo com que o jovem assuma o seu próprio crescimento e se torne um exemplo de fraternidade, lealdade, altruísmo, responsabilidade, respeito e disciplina.

O escutismo português tem várias etapas; primeiro os Lobitos, depois os Exploradores, os Pioneiros, os Caminheiros e finalmente os Chefes (que podem ou não vir a ser, pois é opcional).

Isto é mais ou menos a definição do que é o escutismo, mas ele é muito mais do que isso; o escutismo é uma família em que todos se ajudam uns aos outros e em que, embora existam responsáveis superiores, são todos iguais. Tudo bem: tem um pouco de “Igreja”, mas isso também é importante na nossa vida, tal como a sopa ou o peixe! =P Por isso da próxima vez que vos falarem em escutismo, por favor, não me digam que são os meninos de Deus!

Jogadores internacionais entram para a equipa da escola Na escola de Vila Velha de Ródão está a acontecer algo nunca visto!

Os jogadores David Beckam, Nélson, Ricardo Carvalho, Eto’o, Robinho, Ronaldinho Gaúcho, Cristiano Ronaldo, Wayne Rooney, Deco, Simão Sabrosa, Luís Figo, João Moutinho, Diego, Ricardo, Casillas, Quaresma, Messi e Drogba querem juntar-se à equipa de futsal feminino de Vila Velha de Ródão, no inicio do ano lectivo de 2007/ 2008.

Enquanto descansavam do estágio que tinham preparado para defrontar os famosos E.T.’s vindos de Plutão, ligaram a televisão na SportTv 1 onde estava a

ser transmitido o jogo da equipa feminina de futsal de Vila Velha de Ródão contra o Paris Saint Germain, no qual Vila Velha ganhava já na primeira parte 7-1.

Ao ver este fascinante jogo, um dos jogadores ligou para o presidente da equipa, perguntando se podiam entrar para a mesma.

Quando o jogo acabou e as raparigas receberam a noticia, decidiram de imediato (passadas 8 horas de reunião) aceitar a proposta, disponibilizando o seu hotel de 5 estrelas virado para a famosa Ribeira do Enxarique bem como o Volvo Supersonik para os trazer até junto das suas novas colegas de equipa.

EDITORIAL Continuação da Capa

enquanto profissionais, o objectivo primeiro, a missão de cada um e de todos e que se reflecte em cada um dos nossos alunos: zelar pelo bom-nome da Educação e do Ensino de uma forma geral, particular e individual.

Extremamente gratificante, neste ano escolar, foi a mobilização de todos os parceiros nesta árdua tarefa de formação integral do indivíduo (aluno). Mas o que surpreendeu mais foi a unidade dos diferentes sectores dentro da escola e o grande empenho e dedicação demonstrados por todos, inclusive por alguns parceiros, nomeadamente os pais e encarregados de educação que, de uma forma geral, se envolveram nas actividades realizadas e, em conjunto com os órgãos próprios, ajudaram a construir um ano lectivo e o futuro deste Agrupamento de Escolas. Vontade temos de agradecer a indivíduos e enunciar o seu nome gratificando-os. Contudo, a lista seria extensa e o tempo e espaço limitados. Assim sendo, agradecemos a todos quantos se envolveram e ajudaram a levar esta nossa humilde mas imprescindível missão a bom termo.

Obrigado e Boas Férias!

O Conselho Executivo

Ana Patrício; Ana Sílvia; Sara Pinho (8º A)

“O ALAMBAMENTO” Na Feira do Livro A feira do livro decorreu entre os dias 31 de Maio e 5 de Junho, com várias actividades e com a presença de alguns ilustres visitantes.

No dia 4 de Junho, segunda-feira, foi a Representação da peça “O Alambamento”, escrita pela turma do 8ºA do Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão, no âmbito da Área de

Projecto, com o apoio da oficina de teatro e do CENTA. “A peça decore numa aldeia indígena, a norte da Gabela, no KuanzaSul em Angola, num ambiente tropical deslumbrante, porém dominado por códigos de conduta rígidos e inalteráveis. Salomé está prometida em casamento (alambamento) por seu

Ambrósio, ao filho do soba (chefe da tribo), Ireneu, num negócio lucrativo, que quer a toda a força manter. Mas o coração da pretendida está preso de amores por Catumbira, jovem mucubal da aldeia vizinha, que tem por ela uma paixão inabalável.

Num arremesso de fúria e de revolta, os dois jovens enamorados ousam enfrentar o que parece ser uma fatalidade e engendram um estra-

tagema drástico para serem felizes.”

Este foi um dia diferente para estes alunos e também para quem os foi ver.

Temos artistas que prometem!

Resta acrescentar que será possível assistir a nova representação desta peça na “XI Feira de Actividades Económicas”, no dia 30 de Junho.

Joana Alves (8ºA)

Fontes: http://pt.wikipedia.org/wiki/ Escutismo

Inês Gouveia (9º B)

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DESPORTO SARA U AU

JOGOS OLÍMPICOS DE GINÁSTICA

Realizou-se no passado dia 18 de Junho o Sarau intitulado”Jogos Olímpicos de Ginástica”, no Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão, levado a efeito pelo grupo de Educação Física e inserido no plano anual de actividades da escola com um programa recheado de animação, convívio e alegria, tendo o programa contemplado diversos aspectos.

18.00 - Debate Subordinado ao tema “Olimpismo: os valores e a Educação Olímpica, Jogos Olímpicos da Antiguidade à Era Moderna”.

Orador convidado Dr. Paulo Marcolino – Representante da Academia Olímpica de Portugal. Turmas do 5º e 6º Anos na sala de audiovisuais da Escola.

19.00 - Jantar convívio entre pais, alunos e restante comunidade educativa, com jogos tradicionais no campo exterior para todos os interessados em equipas de 2 elementos cada.

20.00 - Início do Sarau - Concerto Musical de Flauta (5º Ano e 1º Ciclo) - Contacto - No Woman no Cry - Guantanamera - Amar-te Assim - Bossa Nova (6º e 7º Anos) - My Heart Will Go On - Chariots Of Fire - Englishman In New York Desfile de abertura - Todos os alunos 1º “Invasões Francesas e a paz” – Dramatização do 1º e 2º Ano - Porto do Tejo.

2º “Hip-Hop 1” – Prof. Cármen - CMCD 3º “Perseverança e a Cooperação” – Esquema de Acrobática Pares 1º Ciclo Vila Velha 4º ”Esquema de Arcos” – 3º e 4º Ano – Porto do Tejo 5º “Diversidade e a Alegria” – Esquema de

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solo, Arcos e Fitas 5º A 6º “Pantera Cor de Rosa” – Prof. Cármen CMCD 7º “Esquema de Acrobática” – 3º e 4º Ano – Porto do Tejo 8º “Esforço e Prazer” - Esquema de Trios Acrobática 6º A 9º “Meninas do Mar” – Prof. Cármen CMCD 10º “Solidariedade e Igualdade” – Esquema solo 6º B 11º “Piano” – Prof.

Cármen - CMCD 12º “Esquema de Solo” - 7º Ano 13º “1ª Coreografia” – Prof. Cármen - CMCD 14º “Esquema de Acrobática” – Pares e trios 8º Ano 15º “Voar” – Prof.

Cármen - CMCD 16º “Esquema de Acrobática” – Pares e trio s 9º Ano 17º “Hip2” – Prof.

Cármen - CMCD 18º “Esquema de Saltos” – 2º e 3º Ciclo 19º “Esquema de Aeróbica” – Misto Feminino 20º Desfile Final – “Campeões” Com esta actividade, os alunos pretenderam demonstrar e executar alguns sentimentos com as suas coreografias: 1º e 2º Ano – Porto do Tejo – Tema: Dramatização “Invasões Francesas e a Paz”, procuraram representar as invasões francesas, representando um tempo de guerra e que, através do desporto, pode conduzir à paz e amizade entre os povos num despique são e saudável.

1º Ciclo – Vila Velha – Tema: “Perseverança e Cooperação“, é um esquema de Acrobática, pares, que foi concebido com muito esforço e trabalho por parte dos intervenientes.

Demorou mas foi! Aprendemos que com a cooperação entre todos e o nunca desistir das coisas, podemos produzir e construir coisas positi-

vas. Nós somos capazes!

5º Ano – Turma A – Tema: “Diversidade e a Alegria”, é um esquema de solo, fitas e arcos.

“Todos diferentes, todos iguais”, mas a alegria faz parte de nós, crianças. Só com respeito, educação e compreensão é possível ajudarmo-nos uns aos outros e, todos juntos, contribuir para sermos mais felizes, melhores alunos, melhores pessoas e sobretudo melhores cidadãos do e no mundo.

6º Ano – Turma A – Tema: “Esforço e Prazer” - Tudo o que nasce tem de ser tratado, trabalhado e desenvolvido. Tal como no desporto, só se aprende praticando. Foi com muito empenho, esforço e dedicação que demos vida e movimento à nossa prestação. Será que valeu a pena tanto esforço e sacrifício? A vida, pensamos que só tem sabor quando superamos os obstáculos e a vivemos intensamente, com alegria e prazer. É bom viver; é bom sabermos que somos capazes quando assim o queremos; é bom contribuir para fazer os outros felizes, nem que seja por breves momentos, porque damos o melhor de nós.

6º Ano – Turma B – Tema: “Solidariedade e Igualdade” - Nos nossos dias este valor é fundamental para vivermos em sociedade, uns com os outros. Para tal, é necessário sabermos compreender, tolerar, conhecer, respeitar e acima de tudo aceitar as diferenças uns dos outros. Ser capaz de ajudar o próximo, olhar para o outro e dar um bocado de nós contribuindo desta forma para a evolução de ambos. No trabalho, e em grupo, é necessário ser solidário com o próximo. O nosso empenhamento, com o esforço dos outros, poderá conduzir-nos ao sucesso de ambos. O desporto pode e deve ser

praticado com alegria, emoção, felicidade e divertimento. Somos crianças! Procuramos apenas ser felizes!

Pensamos que com o trabalho, com a repetição e a persistência, muita coisa se consegue! Acima de tudo, verificamos que quando queremos, somos capazes. Vamos dar o nosso melhor! No desporto há lugar para todos.

Para além destes sentimentos, assistiu-se a um espectáculo multimédia e um trabalho de PowerPoint intitulado “Analogias e partilha de alguns pensamentos”: ANALOGIAS - O ser humano, quando comete um erro pode dizer: “Enganei-me” e aprende a lição ou “A culpa não foi minha” e culpabiliza os outros.

- O ser humano sabe que a adversidade é o melhor dos professores ou sente-se vítima ante a adversidade.

- O ser humano sabe que o resultado das coisas depende dele ou uma pessoa perdedora crê que a má sorte existe.

- Um ser humano vencedor trabalha muito, mas consegue tempo para si mesmo; um ser humano derrotado está sempre “muito ocupado” e não tem tempo nem para os seus.

- Um Homem vencedor enfrenta os problemas um a um; um homem perdedor dá voltas

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e nem sequer se atreve a tentar.

- Uma pessoa ganhadora compromete-se, dá a sua palavra e cumpre; uma pessoa perdedora faz promessas, não assegura nada e quando fala, só se justifica.

- Uma pessoa ganhadora escuta, compreende e responde. Sente-se responsável por algo mais que somente o seu trabalho; uma pessoa perdedora só espera até que chegue a sua hora de falar. Não se compromete e diz sempre: “Faço o meu trabalho”.

- Uma pessoa ganhadora respeita aqueles que sabem mais que ele e trata de aprender algo com eles; uma pessoa perdedora resiste aos que sabem mais que ele e só se fixa nos seus defeitos.

- Uma pessoa ganhadora diz: “Deve haver uma melhor forma de fazer isto”, e é parte da solução dos problemas; uma pessoa perdedora diz: “Esta é a forma como sempre fizemos” e é parte do problema.

PARTILHA PENSAMENTOS

DE

- “Como ganhar usan-do a cabeça”, significa tirar vantagem desta com o intuito de termos me-lhores homens e melho-res alunos.

- “A influência dos factores mentais na vida e no desporto” Definimos factores men-

tais como tudo aquilo que acontece na mente dos homens / alunos. O que é a força mental? O primeiro passo para se tornar um homem / aluno melhor é compreender que as suas capacidades são influenciadas por factores mentais.

- “A força mental pode ser desenvolvida e treinada” - A expressão da força mental é um rendimento consciente e consistente. O seu objectivo é estar ao melhor nível em todas as actividades do dia a dia.

- Ser mentalmente forte significa ser capaz de controlar e regular a sua mente e o que acontece dentro dela, com vista a melhorar as suas capacidades.

- O sinal mais evidente de força mental é a consistência e estabilidade de rendimento.

- Para um trabalho de equipa é necessário uma equipa.

- Se programas a tua cabeça para o sucesso ganhas, se não programas perdes.

- Se imaginares consegues ver; faz a tua imagem mental do sucesso.

- Querer é poder; luta para ganhar, luta para te superar.

- A visualização é um processo que envolve a imaginação. É a capacidade de ver, ouvir e sentir as suas acções como se tivesse um ecrã na sua mente.

Prof. João Natário

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GNR Este dia foi diferente e muito divertido!

Hoje, na nossa escola, tivemos um dia diferente. Os agentes da G.N.R foram muito simpáticos e até nos trouxeram cães e cavalos.

Fizemos várias actividades como rappel e slide.

Eu adorei tudo!!!!

Aprendi que os cavalos vêem dez vezes melhor do que nós e adorei andar a cavalo.

Gostei dos cães que têm um faro fabuloso e são muito bem treinados para localizarem as drogas.

Os GNR da S.E.P.N.A também falaram connosco sobre como prevenir os incêndios florestais.

No final, todos pudemos tirar fotografias com aqueles cães fantásticos: um rotwailer de 7 anos e um S.Bernardo de 3 anos.

Depois de ver isto, a única coisa que dá vontade é mesmo de tirar o curso de G.N.R. Foi um dia muito, mas mesmo muito espectacular! Gostaria que estas actividades se repetissem no próximo ano.

Hoje, dia 21 de Junho, a Guarda Nacional Republicana veio visitar a nossa escola com os cães e uns cavalos muito simpáticos.

Os alunos podiam fazer rappel e slide mas também estivemos a andar de cavalo. Os agentes falaram de vários tipos de droga e de como prevenir os incêndios florestais.

Na parte da tarde, tivemos uma demonstração dos cães à procura de droga e explosivos que foram escondidos dentro do carro do Tó Carlos (da Biblioteca).

Também vimos um cão a morder um senhor, mas tinha protecção no braço!

Bianca Cardoso (7ºA) Eu adorei o dia de hoje! Adorei as actividades e os policias também eram muito simpáticos.

Também gostei muito da demonstração dos cães.

Foi muito divertido; adorei andar de cavalo, fazer rappel e slide. Foi muito engraçado!

Gostaria muito que esta actividade se voltasse a realizar no próximo ano porque foi espectacular…

Adorei este dia!

Ana Ribeiro (5ºA)

Jessica Caetano (7ºA) E-Mail: gente_vvr@megamail.pt

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