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DE VILA VELHA DE RÓDÃO
ESCOLA BÁSICA 2/3 VILA VELHA DE RÓDÃO
A semana do livro e da leitura de 3 a 7 de Março Integrada no Plano Nacional de Leitura, realizou a Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos, em colaboração com os vários Departamentos da Escola bem como com os Professores do 1º Ciclo e Educadoras de Infância, um conjunto de actividades para comemorar a Semana da Leitura. Algumas destas actividades contaram com a participação de Pais/Encarregados de Educação e de outros membros da Comunidade Educativa que gentilmente acederam ao nosso convite para levar às nossas crianças e jovens o seu testemunho de leitura, contribuindo para incentivar o prazer de ler e para enriquecer uma actividade de partilha dos livros – “Leitura a várias vozes”. Igualmente, todos os dias durante esta semana – de 3 a 7 de Março – decorreu, para os
“Hora do Conto” pela voz do nosso bibliotecário
alunos desde os Jardins-deInfância até ao 3ºCiclo a actividade “Uma história por dia…todos os dias!” Esta destinava-se a promover o livro e a leitura e a lembrar que a leitura deve estar sempre presente
na vida das nossas crianças e jovens como algo que os vai enriquecer pois transmite-lhes conhecimentos e valores, enriquece o seu vocabulário, alarga a sua imaginação. Os alunos participaram, com
empenho, nos vários Concursos que a Biblioteca organizou – “Ouve uma história … ganha um prémio!”; “Poesia a brincar, todos sabem rimar…”; “Declama um poema e ganha um prémio” – e viram os seus trabalhos expostos para que todos os pudessem ler, no Polivalente da Escola. Participaram, igualmente, na Maratona da Leitura da obra de Sophia de Mello Breyner Andresen: “A Menina do Mar”, realizada na Biblioteca. Com todas estas actividades procurámos fazer do Livro e da Leitura uma festa, incentivando o prazer de ler desde os mais pequeninos aos jovens. E desejamos que a Semana da Leitura seja uma realidade todas as semanas do ano. Aproveitamos para agradecer o empenho de todos os que nela participaram. A Coordenadora da Biblioteca
PEGA RABUDA
A nossa querida mascote Características principais – Plumagem de várias cores; cauda escadeada, extraordinariamente comprida. Características secundárias – A plumagem, que parece preta é na realidade azul-escura, e, em parte, verde-escura. O ventre, as pontas das asas e as escapulares são brancos. Habitat, comportamento, canto… – É um inconfundível membro da família dos carnívoros. Encontra-se nos bosques, em espaços abertos e matas. Omnívoro, costuma comer os ovos de aves mais pequenas. «Rouba» objectos brilhantes que acumula em esconderijos.
A nossa mascote
APOIOS
Instalou-se de malas e ba-
Nome – Pega-rabuda Nome científico – Pica pica Tamanho – Bastante grande, de 28 a 40cm Habitat – Cidade, parques, jardins e bosques Apareceu, gostou… e por aqui ficou!
gagens uma pega na nossa escola que nos cativou. Ela é vaidosa, convencida e muito fotogénica. A nossa querida amiga ado-
ra dar uns certos beijinhos, dos quais poucos gostam. Às vezes «de tão expressivos» chegam a magoar! Certo dia, alguns alunos da
nossa escola, decidiram mandar umas pequenas pedrinhas que a afugentaram. Todos nós pensámos que ela tinha morrido, ou fugido com medo, mas quando menos esperávamos… REAPARECEU. Ela gosta muito do nosso porteiro (o Sr. Paulo) e até conversa com ele à maneira dela. Ela é muito bem-educada e nunca entra para os espaços fechados. Ela também é muito esperta porque enche o bico de comida e vai escondê-la. É um bicharoco espectacular. Todos nos orgulhamos da nossa mascote. Joana Mendes e Patrícia Ribeiro - 7ºB
A PALAVRA...
Do Presidente Paulo Candeias
Vila Velha de Ródão de mil recantos e encantos, apenas turvados pelo odor de umas quantas emissões… Cá de cima, da Escola Básica, sede do Agrupamento, contempla-se uma extensa terra rasgada pelo Tejo, esse fenómeno da natureza que no seu percurso presta contínua homenagem ao símbolo maior de identidade destas paragens, as sempre magnificas “Portas de Ródão”. Comunidade pequena capaz de se exceder na resolução dos seus problemas, mesmo quando apenas se vislumbra cinzento no horizonte. Aqui a esperança é sempre maior, quanto maior a dificuldade por que passamos. A persistência na dificuldade, característica do nosso Lusitano povo, tem aqui expressão maior. Mas regressemos à terra. Dizia-vos que estas paragens, estas povoações e o seu povo merecem mais, desde logo serem mais conhecidas, mais visitadas, mais acarinhadas. As nossas crianças – em menor número do que aquilo que todos pretendíamos – têm aqui oportunidades únicas de acompanhamento escolar. Cada um conhece o outro. Somos uma comunidade que se conhece pelo nome, que se habituou a falar olhos nos olhos, sem medos ou receios, mas com a consciência de querer mais para os seus. Somos uma comunidade com um dever, com uma missão. Ambicionamos a perfeição mas apenas enquanto acto construtivo. Somos um espaço em continua construção. O Conselho Executivo.
AGENDA
s... a ç e u q s e Não te n d’ Avril »
- « Poisso 1 de Abril o 3º Ciclo) ( Alunos d smo ia do Atleti D il r b iclos) A 30 de 1º, 2º e 3º C s Jovens (Alunos do amento do rl a P io a M alista) 19 e 20 de dos e 1 Jorn ( 2 Deputa á an rio isita ao Oce V io a M e 16 d e olar) ( Pré – Esc Valência d de Estudo a a it is V ) lo o 3º Cic 30 de Maio ( Alunos d Alcântara inástica Sarau de G o h n ) u J e 6d 2º e 3º Ciclo (Alunos do
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24 O 1º Ciclo sabe nadar...yo!
Os alunos do Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão vão uma vez por mês à natação. Os alunos são transportados de autocarro até Castelo Branco onde se realiza a natação, nos tanques de aprendizagem. Os meninos vão a Castelo Branco com o professor de Educação Física que se chama Edgar. Os alunos dos 3º e 4º anos frequentam as aulas de natação das 9 h às 10 h e 30 min e os do 1º e 2º anos, das 16 h às 17 h e 30 min. Lá na piscina, o professor chama-se Rui. Com ele nós aprendemos a nadar crawl e outros estilos. Ele também nos ensina a mergulhar. Eu gosto muito das aulas de natação e acho que os meus colegas também gostam. Além disso é útil saber nadar e aprender mais um desporto onde todos nos divertimos. João Ricardo Gouveia, 4º ano, sala 1, turma B
Dia Internacional da Língua Materna
No dia 21 de Fevereiro celebrou-se o Dia Internacional da Língua Materna, no Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão. A língua materna assume uma grande importância na identidade de um indivíduo, pois pode revelar a sua origem em termos de país ou região e o seu nível sociocultural. Constitui, portanto, um instrumento muito importante, dado que através dela apreendemos o que nos rodeia e expressamos o que pensamos. O bom ou o mau domínio desta, determina o modo como cada um se relaciona com o mundo. Para assinalar este dia, o Projecto Multicultural promoveu uma actividade relacionada com a Língua Portuguesa. Assim, e com a colaboração das EB1 de Vila Velha de Ródão (1º, 2º, 3º e 4ºs anos) e de Porto do Tejo (1º e 2ºs anos), produziu um software educativo: um alfabeto em imagens e sons. Permitindo-se às crianças a participação directa na produção do mesmo, foram atingidos os objectivos propostos para esta actividade: o sensibilizar para a importância que a língua materna assume para cada indivíduo como elemento unificador, tanto mais importante quanto as crianças que nele participaram não a entendiam deste modo, por uma ou outra razão.
NOTÍCIAS DA ESCOLA - DESPORTO
Mens sana in corpore sano Ao nível do Departamento de Expressões e mais propriamente no que respeita ao grupo de Educação Física, ao longo do presente ano lectivo este grupo em colaboração com os elementos do departamento já desenvolveu e dinamizou as seguintes Actividades Desportivas Internas: · “JOGOS SEM MANEIRAS”, que serviu para assinalar o dia de S. Martinho, actividade que contou com uma grande participação e adesão por parte de todos os alunos da escola, e um grande empenhamento nas tarefas que envolveram os diversos jogos tradicionais propostos; · Acção de formação “CANOAGEM NA ESCOLA”, em parceria com a Associação de Clubes de Canoagem da Região da Beira Baixa, que contou com a presença do formador Tiago Lourenço, da Federação Portuguesa de Canoagem; · “JOGO CAÇA AO TESOURO”, que contou com a participação dos alunos dos três ciclos do ensino básico. A equipa vencedora foi formada pelos alunos Carlos Mendes; Fábio Mateus; Ana Silva e Ana Patrício; · “MARATONA DOS DESPORTOS COLECTIVOS”, que decorreu nos espaços desportivos da escola, nomeadamente o pavilhão e campo exterior em simultâneo, já que envolvia quatro actividades ao mesmo tempo: Futebol, Voleibol, Andebol e Basquetebol. Participaram neste evento seis equipas, num sistema de “todos contra todos” (por ciclos de ensino). A equipa vencedo-
Acção de Canoagem
ra no segundo ciclo foi “Os Motas”, constituída por, Vasco Veríssimo (5º A); Daniela Pires, Ana Rita Afonso e João Miguel (5º B). No terceiro ciclo venceu “Os Toperas”, composta por Gonçalo Pires, Pedro Mateus, Carlos Mendes e Fábio Mateus, todos do sétimo ano. No que respeita às actividades inseridas no Desporto Escolar, começaram os jogos de Futsal (Iniciados Masculi-
Easter Baskets Neste ano lectivo o Departamento de Línguas promoveu um concurso de cestos de Páscoa. Como se pode ver na imagem, os nossos alunos foram muito criativos! Que cestos tão fofinhos!!!
nos), estando a nossa escola inserida na série C, composta pelas seguintes escolas: AE Cidade de Castelo Branco; AE João Roíz – Castelo Branco; AE “AECO” – Oleiros e Instituto Vaz Serra – Cerenache Bonjardim. Também neste período se deu início às actividades de Canoagem, que irão decorrer até final do ano e contarão com a participação de equipas da
nossa escola em diversas competições: duas provas regionais de canoagem do Desporto Escolar, a realizar em Aveiro e Coimbra, que poderão determinar o apuramento dos representantes para o Campeonato Nacional de Canoagem, a realizar nos dias 22 a 25 de Maio de 2008, em Évora. No segundo período começámos por realizar o Corta-Mato Escolar, no dia 23 de Janeiro de 2008, para apurar os elementos que representaram a escola no Corta-Mato Distrital, que se realizou em Penamacor. Dos 133 alunos que participaram, foram apurados 22 alunos, distribuídos por todos os escalões. Inserida nas actividades do Desporto Escolar da nossa Escola, está também a Ginástica Acrobática, estando os alunos a preparar-se para uma concentração a realizar no dia 9 de Abril, no Fundão. Prf. João Paulo Natário Prf. Gonçalo Barreto
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Reportagem a Concurso
25 SESSÃO DISTRITAL DO PARLAMENTO DOS JOVENS
Algo de estranho se verificou... é a Democracia! A sessão distrital de Castelo Branco do Parlamento dos Jovens começou bastante animada devido ao número de escolas presentes, um recorde, considerando que este ano estiveram presentes 10 estabelecimentos de ensino. No conjunto das escolas presentes, algumas destas já se conheciam da sessão do ano passado, realizada em Vila Velha de Ródão, o que contribuiu para o estreitar dos laços entre os jovens presentes na Sessão. Estiveram presentes no Agrupamento de Escolas Serra da Gardunha, a Escola Básica do 2º e 3.º Ciclos de Teixoso, a Escola Básica do 2.º e 3.º Ciclos de Vila Velha de Ródão, a Escola Básica do 2.º e 3.º Ciclos Serra da Gardunha, a Escola Básica Integrada Cidade de Castelo Branco, a Escola Básica Integrada de Afonso de Paiva, a Escola Básica Integrada do Centro de Portugal, a Escola Secundária com 3.º Ciclo do Ensino Básico do Fundão, a Escola Secundária com 3.º Ciclo do Ensino Básico Frei Heitor Pinto, o Instituto S. Tiago da Sobreira Formosa e o Instituto Vaz Serra de Cernache de Bonjardim. Depois da sessão de abertura onde os representantes da Escola anfitriã, da Câmara Municipal do Fundão e da Direcção Regional de Educação
Os nossos deputados
do Centro deram as boas vindas aos jovens deputados presentes, o deputado Ribeiro Cristóvão deu início aos trabalhos da sessão que começaram com uma breve explicação do funcionamento da Assembleia da República e que possibilitou às escolas presentes a colocação de questões sobre as competências deste órgão de soberania. Seguidamente cada uma das escolas teve direito a três minutos para fazer a apresentação dos seus projectos. Esta oportunidade foi aproveitada para esclarecer, de uma
Na defesa do projecto de Escola
forma resumida, os fundamentos das suas medidas e as contribuições que estas podem representar na resolução do problema em discussão: “Energias Alternativas e Protecção do Ambiente” e também mostrar que as suas decisões seriam aquelas que melhor poderiam corresponder á resolução do problema. As escolas do distrito foram excelentes a apresentar e defender os seus projectos pois conseguiram transmitir de forma clara as suas opiniões. Nesta fase destacou-se pela sua
capacidade de comunicação a porta-voz da Escola Secundária Frei Heitor Pinto da Covilhã. No momento da votação que se seguiu e que se destinava a escolher o projecto de recomendação que iria servir de base aos trabalhos da sessão, o projecto da Covilhã recolheu a maioria dos votos dos deputados presentes, talvez mais pela forma como a sua representante o defendeu do que pela inovação das medidas que ele continha, uma vez que medidas inovadoras e interessantes eram comuns a todos.
Em termos gerais, as diferentes escolas envolvidas apresentaram propostas de medidas bastante interessantes e pertinentes, as quais resultaram de uma reflexão séria, resultado da investigação e discussão realizadas em cada escola. A apresentação das medidas de cada escola deu origem a pedidos de esclarecimento que animaram a sala e promoveram algumas trocas de impressões nem sempre muito agradáveis, o que aqueceu o ambiente na sala. Entretanto, a hora de almo-
Negociação com outras escolas
ço constituiu um momento especialmente agradável pois foi a oportunidade para os deputados se juntarem em grupo, conviverem e também para estabelecerem alguns contactos entre si que se iriam revelar decisivos, na sessão da tarde, onde se iria preparar o projecto de resolução do distrito e proceder às votações, o momento mais esperado e de maior ansiedade pois estava em jogo a presença de seis deputados na Assembleia da República. A surpresa da sessão veio com a votação, que iria apurar as três escolas e onde a Escola que mais se destacou nesta sessão acabou por não conseguir a eleição, o que nós considerámos injusto. Com a participação na Sessão Distrital do parlamento dos Jovens nós conseguimos fazer com que a nossa Escola fosse uma vez mais apurada para a fase nacional deste projecto, na qual estaremos acompanhados pelas deputadas da Escola Secundária do Fundão e da Sobreira Formosa. Por isso estamos ansiosos para que o dia 19 e 20 de Maio cheguem. Foi um dia espectacular adorámos participar pela primeira vez neste projecto e fizemos grandes amizades. Rúben Gonçalves, Cátia Afonso, Rita Afonso, Joana Galvão, Ana Rita Pinto e Jorge Gouveia
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Concurso para a melhor Fotografia Concurso para a melhor Fotografia Concurso para a melhor Fotografia Concurso para a melhor Fotografia
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Fotografias a Concurso
“Aula na natureza” Jessica Caetano - 8ºA
“Gostar é...” Jessica Caetano - 8ºA
“Brincadeiras de sempre” | Bianca Nawratil - 8ºA
Mural da Escola
eiras Jogos sem man
ainda A tradiçãoque era é o
Um mo mento d e fantas ia e enc anto
A descer todos os Santos ajudam...
a inhos da Pásco Concurso de cest sfile de halloween e de