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O CONCELHO DE VILA VELHA DE RÓDÃO
MAIO DE 2010
“Cravo Encarnado” Cravo, cravo Tu és belo e bravo! Cravo, cravo Tu és o símbolo da Liberdade.
“Engenharia Rodense” participa no Rali Solar
percepção das pessoas em relação às escolas do Agrupamento; aumentar a mobilização interna para a mudança; credibilizar o desempenho da escola; certificar os padrões de qualidade do Agrupamento.
Nesta fase inicial da implementação, importa referir a necessidade de federar todos os agentes e estruturas escolares e institucionais neste projecto colectivo que apresenta como meta primordial a certificação da nossa excelência.
Mega Kilómetro
O
Clube de Ciências Experimentais, na 2ª etapa do seu projecto de trabalho, direccionou a sua actividade para a participação no Rali Solar e abraçou o desafio de construir um veículo movido a energia solar produzida por células fotovoltaicas. No passado dia 14, disputaram-se as qualificações da prova “Rali Solar”, no Museu da Electricidade, em Lisboa. Neste evento estiveram presentes inúmeras escolas de todo o país, entre as quais, o Agrupamento de Escola de Vila Velha de Ródão, que participou pela 1.ª vez. Durante aproximadamente 12 semanas, os alunos do projecto “Ciências Experimentais”, que com muito empenho e dedicação, elaboraram um projecto de um carro totalmente movido a energia solar, sem recurso a qualquer material electrónico. O veículo que serviu de base foi um Lotus “Engineering”, mais conhecido por Lotus Seven de 1957, a uma escala de 1/8. Na mecânica, foram utilizados somente materiais provenientes de variados tipos de electrodomésticos usados, tais como impressoras, discos rígidos, leitores de CD, DVD, entre
outros. Na estrutura, recorreu-se a materiais leves e resistentes, mas de baixo custo, como poliuretanos e derivados. Com o recurso a células fotovoltaicas e um motor de impressora, conseguiram dar vida ao carro. O veículo em causa, apesar de num primeiro ano de participação da escola, foi reconhecido como o melhor quanto à Criatividade e Design, e após um empate nas eliminatórias de dia 14, foi apurado para as fases finais, a realizar no sábado, dia 15. Já no dia 15, e também por força de uma maior inexperiência face à concorrência de outras escolas, o Lotus não conseguiu ir além dos oitavos de final. Mas como nem só de beleza vive este projecto, a verdade é que o nosso veículo andou mesmo, não tanto quanto desejaríamos porque o seu peso era de facto excessivo. Agora o nosso desafio é realizar a necessária “cura de emagrecimento” que o faça correr. Aguarda-se, porém, que no próximo ano e após o período experimental que foi esta prova, se consiga ir até à final, um vez que os defeitos para a concorrência estão praticamente todos detectados.
Auto-avaliação do Agrupamento - Um Projecto de Intervenção
A
implementação de novas práticas nas várias áreas da gestão pedagógica e administrativa, conducentes à melhoria do desempenho de todos os agentes educativos e a um clima aberto de interacção e articulação do processo ensino/aprendizagem, já há muito se revelara para todos nós uma prioridade inalienável. Para pôr em prática este desiderato, decidiu a Direcção implementar a AutoAvaliação do Agrupamento, cujas linhas de orientação gerais se resumem da seguinte forma: - trata-se de um projecto de intervenção que visa implementar metodologias de qualidade, com vista à excelência, assessorado por uma empresa externa e dinamizado por um grupo de trabalho que integra o Director e o Subdirector do Agrupamento, o Coordenador do Projecto, professores Representantes do Ensino Pré-escolar, 1º, 2º e 3ºCiclos, representantes dos Alunos, Pais/Encarregados de Educação e da
Autarquia, a Coordenadora Operacional e a Coordenadora Técnica; - a estratégia de implementação no tempo passa por uma primeira fase de dois anos: um primeiro ano de diagnóstico e sensibilização de todos os actores educativos e um segundo de acção e dimensão pedagógica, seguidos de uma avaliação intercalar. A segunda fase, também de dois anos, prevê a consolidação e prestação de contas, terminando com a avaliação final de todo o processo; - o modelo de auto-avaliação é uma ferramenta que nos vai permitir proceder, no ano em curso, ao diagnóstico do desempenho, numa perspectiva de melhoria contínua e envolvimento de toda a comunidade educativa, em cinco domínios, a saber: resultados, prestação de serviço educativo, organização e gestão escolar, liderança e capacidade de autoregulação e melhoria da escola; - os objectivos são conhecer os pontos fortes e as áreas a melhorar; revelar a
“A Liberdade” Num dia ensolarado Um povo foi acordado por uma revolução Então o povo foi protestar O governo tinha que acabar! Havia ditadura Não se podia falar Dentro de casa e nos cafés Não se podia conversar.
confirma a sua apetência para a modalidade de Atletismo, que apenas pratica ocasionalmente, uma vez que, ao contrário de muitos dos seus adversários, não integra nenhum clube de atletismo nem realiza trabalho específico nas especialidades onde compete. Acreditamos que estamos perante mais um jovem de elevado potencial e o Agrupamento de Escolas congratula-se pelos sucessos obtidos e expressa-lhe os parabéns.
Escola Electrão
Departamento de Línguas realizou, pelo segundo ano consecutivo, o Concurso de Poesia “ Primavera de Abril “, com a função primeira de perpetuar a memória da Revolução dos Cravos, seu simbolismo e valores, e a heroicidade dos militares de Abril que nos devolveram a liberdade. Após a abordagem do tema pelos docentes, visionamento de filmes e documentos ilustrativos da época, apelouse à criatividade poética dos alunos dos 1, 2º e 3º Ciclos de Ensino e o resultado foi muito significativo: 59 textos apresentados a concurso. Afixados os textos candidatos no salão polivalente da escola-sede do Agrupamento, os alunos escolheram e votaram no seu poema favorito, presenciando mesmo a campanha levada a cabo por alguns concorrentes, incitando ao voto no seu trabalho. A fase de afixação de textos e de votação contou com a excelente
O povo queria reconquistar o seu tesouro Eles lutavam e gritavam Abanavam e esbracejavam E até conspiravam. O Tesouro que eles tinham perdido O Tesouro que tinha que ser erguido Isto agora é verdade O Tesouro era a liberdade. João Ricardo Gouveia, 1º Cl.(2º Ciclo)
Antes do 25 de Abril As pessoas sentiam-se presas Como um cão no canil. Antes desse dia Havia falta de Liberdade, E desse tempo ninguém sente Um pouco de saudade. A partir do 25 de Abril, As pessoas ficaram tão felizes Como irem a um concerto no Estoril. O nosso Agrupamento, através desta dinamização, promoveu a recolha de cerca de 1200 Kg destes equipamentos mostrando o envolvimento da comunidade educativa, uma vez que estes números só foram possíveis com o apoio de entidades locais, destacando-se a Celtejo, a Câmara Municipal de Ródão, a Associação de Estudos do Alto Tejo e o escritório EM, Contabilidade e Serviços. Todas estas instituições e os alunos mais activos merecem os nossos parabéns.
Primavera de Abril
O
Os meninos não podiam brincar Não se podiam aproximar Não podiam cantar Nem até protestar.
“25 de Abril”
O
nosso Agrupamento de Escolas aderiu, este ano lectivo, à iniciativa Escola Electrão, projecto que pretende estimular a recolha de Resíduos de Equipamentos Eléctricos e Electrónicos (REEE) em fim de vida. Os resíduos recolhidos são enviados para a Amb3e, entidade que se responsabiliza pela sua valorização e reciclagem. É o caso da televisão ou rádio avariados, do ferro de passar que já não funciona, do computador que se tornou obsoleto, do aquecedor eléctrico, ou de muitos outros pequenos electrodomésticos que “povoam” as nossas casas. Estes equipamentos em vez de serem enviados para o aterro, no melhor dos casos, são recolhidos e encaminhados para as empresas adequadas ao tipo de resíduos em causa.
O 25 de Abril Nós vamos comemorar Acabou a ditadura Portugal livre, Liberdade, Liberdade! Maria Martins Inácio–1º Cl. (1º Ciclo)
O
atleta Pedro Belo, do Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão, já tinha dado prova, no decurso deste ano lectivo, da sua inegável qualidade e potencial, ao vencer a final distrital do troféu Mega Kilómetro, realizada no complexo desportivo da Covilhã, depois de ter saído vencedor no corta-mato distrital organizado pela Associação de Atletismo de Castelo Branco. Esta caminhada de sucesso foi reforçada com o 2º lugar obtido em Viseu na prova regional do Centro, do Quilómetro Jovem. No fim-de-semana de 8 e 9 de Maio, nas finais nacionais do Desporto Escolar, realizadas em Setúbal, este mesmo atleta confirmou que os anteriores resultados não foram fruto do acaso pois, competindo com os melhores atletas de todo o país, obteve um brilhante segundo lugar, o que
Cravo, cravo encarnado Não te vamos esquecer A guerra terá acabado E alegria vamos ter.
colaboração de alunos da turma 8ºA. No final, e contados os votos, apuraram-se os seguintes resultados: 1º Classificado ( 1º Ciclo ) - “ Cravo Encarnado” - Mariana Martins Inácio 1º Classificado ( 2º Ciclo ) - “ A Liberdade “ - João Ricardo Filipe M. Gouveia 1º Classificado ( 3º Ciclo ) - “ 25 de Abril “ - Amélie Lopes Serraninho Os premiados receberam livros de poesia condizentes com o seu nível etário e de desenvolvimento. Cabe aqui realçar a relevante participação dos alunos do 1º Ciclo das escolas de Ródão e Fratel, que, apesar do diminuto grau de competência na construção deste género de texto literário, foram apoiados pelos seus professores e marcaram presença com trabalhos individuais e colectivos muito sugestivos e bem ilustrados. O Coordenador do Departamento
O 25 de Abril não é Uma data qualquer, Porque marca o começo De uma vida que o ser humano quer. Amélie Serraninho, 1º Clas. (3º Ciclo)
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA VELHA DE RÓDÃO ACTIVIDADES PARA A AGENDA CULTURAL DO MUNICÍPIO MÊS DE JUNHO DE 2010 1 de Junho - Comemorações do Dia Mundial da Criança. 9 de Junho - Visita de estudo ao território Geopark. 18 de Junho – Dia do Agrupamento: Mostra de actividades, exposição de trabalhos, jogos de grupo, concursos, entrega de diplomas a alunos do 4º ano - Sarau Gímnico (Aberto à comunidade educativa) 25 a 27 de Junho – Participação na Feira de Actividades de Ródão