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A Assembleia da República vem à Escola
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o Agrupamento de Escolas de Vila Velha de Ródão, as actividades curriculares deram lugar a uma sessão de educação para a cidadania. Esteve presente a deputada da Assembleia da República, Hortense Martins. Foi uma tarde dedicada às questões da democracia, à discussão dos temas da República e dos seus valores e da Educação sexual nas escolas. Os alunos dos 2º e 3º ciclos foram convidados para uma acção de esclarecimento sobre o papel da Assembleia da República e a ligação deste órgão de soberania com o projecto Parlamento dos Jovens, ao qual este Agrupamento se candidata há vários anos. A deputada Hortense Martins que em representação do Parlamento dinamizou esta iniciativa de sensibilização, iniciou a sua intervenção explicando quais são as funções do Parlamento e dos deputados eleitos. Referiu que o sucesso do trabalho de um deputado depende, em larga medida, da forma como a sociedade civil se organiza e se envolve nas respectivas comunidades, tendo em conta que é com base na participação cívica e na postura exigente das organizações de cidadãos que se constrói uma melhor democracia e se promove um melhor desempenho do próprio Parlamento. De seguida, realçou a importância da ligação dos deputados ao distrito a
que pertencem, sobretudo para ajudar na resolução dos problemas reais das populações. Hortense Martins considera de extrema importância o contacto que estabelece regularmente com as populações e com as forças vivas da sociedade civil. Neste âmbito, referiu que é com enorme prazer que tem efectuado várias visitas a escolas do distrito para colaborar neste projecto, pois assim tem a possibilidade de contactar com os jovens para debater temas ligados à educação para a cidadania. Seguiu-se um animado debate com os alunos que lhe colocaram muitas e variadas questões, umas de cariz mais pessoal, outras relacionadas com o funcionamento da Assembleia da República e com as comemorações do centenário da implantação da República Portuguesa e ainda com o tema do projecto - a educação sexual. Relativamente a este, sublinhou a importância da escola na construção de uma sexualidade mais responsável. Quanto à dificuldade da sua implementação nas escolas, destacou que não é um tema de fácil compreensão pela nossa sociedade, pelo que este processo resulta lento e difícil. Para finalizar, destacou a importância que os jovens têm na vida do país para a construção de um futuro melhor e que isso só será possível com o empenho na sua formação escolar e envolvimento na comunidade.
Limpar Portugal
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o seguimento do projecto “Um bosque perto de si” (ver página do Agrupamento no número anterior), a Inês Costa (8º A) entusiasmou-se com a possibilidade de organizar uma acção de recolha de lixo no “bosque” no âmbito da campanha “Limpar Portugal” (www.limparportugal.org), o que faz todo o sentido, pois o lixo é actualmente um factor de desequilíbrio dos ecossistemas e é nosso dever combatêlo através de soluções eficazes e que contribuam de forma efectiva para o futuro das gerações vindouras, na perspectiva do desenvolvimento sustentável. No dia 20 de Março, sábado á tarde, lá nos reunimos à porta da escola decididos a deixar a zona num brinquinho, mas o que nos valeu foi a escolinha dos bombeiros de Vila Velha de Ródão, pois a quantidade de lixo ultrapassou em muito a nossa capacidade de previsão. Recolhemos as
MARÇO DE 2010
O CONCELHO DE VILA VELHA DE RÓDÃO
embalagens dos rebuçados e pastilhas elásticas deixados na vereda que atravessa a barreira em frente da escola mas não ficamos por aí, encontrámos muitos vidros, objectos de ferro, um fogão e até uma sanita entre centenas de outros detritos que a Câmara Municipal se encarregou de transportar para o aterro sanitário. Com o intuito de registar a iniciativa e de organizar uma exposição itinerante, a organização de “Limpar Portugal” enviou dois fotógrafos que nos acompanharam ao longo da tarde.
Mega-Tarde de Jogos
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a sexta-feira, dia 26 de Fevereiro, decorreu no polivalente da escola sede do Agrupamento de Vila Velha de Ródão a Mega-Tarde de Jogos, para os alunos do 1º, 2º e 3º ciclos, promovida pelos docentes de Matemática, Educação Física e Inglês. As actividades de matemática estavam previstas no projecto do Plano da Matemática II deste Agrupamento e pretendia que de uma forma lúdica, os alunos utilizassem competências específicas da disciplina, desenvolvendo e promovendo também regras de convivência e sociabilidade. As actividades tiveram início às 14 horas e trinta minutos e os alunos disputaram: em Matemática os torneios de SuperTmatik, do Jogo do 24 e do Semáforo; em Inglês as meias-finais e as finais do SuperT e em Educação Física torneios de matraquilhos e ténis de mesa. Os alunos que não se inscreveram colaboraram na arbitragem dos diferentes torneios e auxiliaram os docentes na organização dos torneios com os alunos do 1º ciclo. O grupo de docentes considera que esta actividade, à semelhança do ano anterior, decorreu de forma muito positiva, registando-se o entusiasmo e empenho com que os alunos participaram nas actividades propostas.
No torneio de SuperTmatik foram apurados para participar no campeonato nacional os seguintes alunos: 5º ano – Sandro Sousa; 6º ano – João Ricardo Gouveia; 7º ano – Pedro Belo; 8º ano – Marlene Silva; 9º ano – Mariana Alves. No torneio de SuperT de Inglês foram apurados os alunos: 5º ano – Sandro Sousa; 6º ano – João Ricardo Gouveia; 7º ano – João Silva; 8º ano/ CEF – Ana Rita Moutinho; 9º ano – Mariana Alves. No torneio do Jogo do 24, ao nível do 2º ciclo, os alunos com melhor desempenho foram João Gouveia, Alexis Afonso, Filipe Caetano, Liliana Vilela e Hugo Tavares. No torneio de Semáforo, no 1º ciclo, os vencedores foram Constança Dias,
Susana, João Barateiro e Rui Tavares. Os docentes envolvidos nesta Mega Tarde agradecem a todos os participantes, bem como a todos os que colaboraram e contribuíram para o sucesso desta actividade. No torneio do Jogo do 24, ao nível do 2º ciclo, os alunos com melhor desempenho foram João Gouveia, Alexis Afonso, Filipe Caetano, Liliana Vilela e Hugo Tavares. No torneio de Semáforo, no 1º ciclo, os vencedores foram Constança Dias, Susana, João e Rui Tavares. Os docentes envolvidos nesta Mega Tarde agradecem a todos os participantes, bem como a todos os que colaboraram e contribuíram para o sucesso desta actividade.
a quase totalidade dos alunos, onde puderam apreciar o ambiente cosmopolita que rodeia os grandes espaços culturais. A exploração guiada do museu da Colecção Berardo tinha como objectivos proporcionar aos alunos o contacto com a arte moderna e contemporânea, dando-lhes uma perspectiva evolutiva dos movimentos artísticos do século XX. Estas intenções foram alcançadas em pleno, sendo evidente o prazer sentido pelos alunos ao contactar com as diferentes obras de vários autores conhecidos e estudados nas aulas. Quis a feliz coincidência que estivesse patente ao público uma exposição da artista Joana Vasconcelos
que foi bastante apreciada por todos. Entretanto, as turmas do 7º ano, na parte da manhã, exploraram os segredos do universo no Planetário Calouste Gulbenkian e, durante a tarde, no Pavilhão do Conhecimento, tiveram a oportunidade de participar nos ateliês de ciência experimental: “Matemática Viva, “Extremos”, “Vê, faz, aprende”e “Explora”, durante cerca de duas horas, marcadas por grande interesse e empenho. A acrescentar que toda esta actividade decorreu marcada por um agradável espírito de convívio e por um apurado sentido de responsabilidade dos alunos envolvidos.
Visita de estudo
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arte e as actividades experimentais das ciências constituem ferramentas educativas de excelência, pois despertam nos alunos a curiosidade e estimulam a sua criatividade e sensibilidade, ajudandoos a compreender o mundo em diferentes perspectivas e através do olhar, quantas vezes manifestamente crítico, de outras personalidades e modelos, com os quais raramente lhes é possível contactar. Neste sentido, a visita de estudo realizada pelos alunos do 7º e 9º Anos do Agrupamento de Escolas a Lisboa, no passado dia 10 de Março, veio corresponder a um conjunto de objectivos educativos que os professores responsáveis procuraram concretizar no âmbito dos curricula das suas disciplinas. De manhã, a turma do 9º Ano assistiu à representação da peça de Gil Vicente, Auto da Barca do Inferno, nos claustros do Mosteiro dos Jerónimos, pela companhia Ar de filmes, num cenário que valorizou ainda mais o texto escrito por mestre Gil. Esta peça reforçou o trabalho desenvolvido na disciplina de Língua Portuguesa e proporcionou aos alunos momentos de grande prazer intelectual. De tarde, decorreu uma visita ao Centro Cultural de Belém, a primeira vez para
Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos
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o dia 12 de Março os alunos João Barateiro (1º ciclo), Rita Galvão e Ivo Patrício (2º ciclo) e Ireneu Passos e Cátia Conceição (3º ciclo) representaram o Agrupamento no 6º Campeonato Nacional de Jogos
Matemáticos, organizado pelo Instituto Politécnico de Santarém, realizado no Centro Nacional de Exposições dessa cidade. O aluno do 1º ciclo disputou o jogo Semáforo e os outros alunos os jogos Ouri e Hex. Estiveram presentes neste evento cerca de 500
estabelecimentos de ensino e 2000 alunos, havendo a registar a organização e empenho da entidade que o promoveu. Os alunos sentiram-se muito satisfeitos por participarem e por terem tido a honra de representar o nosso Agrupamento neste grandioso evento.