逢甲建築專業學院壹壹壹級畢業設計專刊
建築專業學院 壹壹壹級畢業設計 逢甲建築專業學院壹壹壹級畢業設計專刊 出版單位∕逢甲大學建築專業學院 執行編輯∕江泓陞 單子嘉 封面設計∕江泓陞 協力校對∕單子嘉 江泓陞 盧虹文 陳亭云 王敬葳 李梓銘 賴承洋 陳郁茹 蔡昕頤 郭奕成 鍾昀芝 李 晗 黃筱筑 洪雅萍 顏紫恬 吳佳容 沈 實 王 毅 聯絡方式∕台中市市西屯區文華路100號（建築專業學院） archschool@fcu.edu.tw 04-24517250轉3301 印刷單位∕全芳彩色印刷股份有限公司 台中市西屯區寧夏東二街13號
ARCHFCUREVIEWPROJECTTHESIS 2022
目錄CONTENTS A I I T
A RCHITECTURE DESIGN DEAD END 涂承恩 17 Gray Mirror 李柏緯 蕭亞喬 23 賭場的邊界 伍文慧 29 共生迴路 莊友綱 35 無聲的吶喊 連崑翰 41 高敬賢 老師組 Team Eddie Kao 15 印源刻恆 陳映竹 107 失落的圖門半島 何姝俐 吳怡臻 113 Neotransportation System 林致廷 盧九太 119 歸餘城中 葉肇元 江泓陞 125 當廢墟成為一種日常 江承諺 田叡哲 131 洽貢．卡洛斯 老師組 Team Carlos chacon 105 無界：一場關於邊界定義場所的試驗 呂承恩 李晗 159 建築意識實驗計畫 林柏宇 江祐安 165 自然製造的詩篇 錢若慈 黃筱筑 171 慰藉之浴 身體經驗美術館 劉翰文 177 157 The Flowing Monuments 洪楷 139 更迭細道 陳宜德 游彬 145 日常學習 曾詩芸 151 137 中華路一段 宋偉辰 49 Museum Visionary 陳筠禎 55 嘉義縣立圖書館系統 劉詠齊 61 國之北疆-馬祖博物館 郭奕成 67 紅葉村 邱之屏 73 47 不斷變動的沙洲 李梓銘 81 鄉村振興 林宏彬 87 梭於梧棲 鄭安睿 吳丞弘 93 新開放空間 陳懌宣 吳婉綺 99 呂政道 老師組 Team Lu Cheng-Tao 79 Tu, Cheng En Lee, Po-Wei Hsiao, Ya-Chiao Ng, Man Wai Chuang, Yu-Kang Lien, Lin,Lee,Chiu,Guo,Liu,Chen,Sung,Kun-HanWei-chenYun-ChenYung-ChiYi-chengChih-PingTzu-MingHong-Bin Wu, Cheng-hungZheng, An-jui Chen, I-Hsuan Wu, Wan-Qi Chen, Ying-chu Julia, Ho Janice, Wu Roger, Lin Joe-T, Lu Yeh, Chao-Yuan Jiang, Chiang,Hong-ShengChengYenTien, Jui Che Lu, Cheng-en Li, Han Ben, Lin Joan, Chiang Chien, Jo-tzu Huang, Hsiao-Chu Liu, Chen,Hung,Han-WenKaiYi-De Yu, Pin Tseng, Shih-yun 楊佳儒 老師組 Team Yang Ga-lu 粘晉榕 老師組 Team Nien Chin-Jung 吳承軒 老師組 Team Kurt Wu
巷弄再現 湯宸志 231 巷弄裡的植物園 謝嘉瑋 237 液態建築-都市中廢墟的可能性 邱柏峰 243 新堀江商圈再造 孫義家 249 聚落之息 鍾昀祐 255 229 日常X新映像 林姿慧 莊詠晴 271 拆船 / 造船 / 造火箭 - 高雄商業太空港 柯俊羽 277 充電站 胡淨喬 283 海嵎 徐韻芬 289 回到後街 張乃文 莊博霖 295 269 n003 薛文愷 曾浩耘 205 眾聲喧嘩 朱治謀 鄭佩洵 211 Kako Utopia 張倚綺 丁巧倫 217 Exeunt 徐安 223 203 City Backstage 李潔妮 陳劭任 263 261 參道後記 王致崴 303 看見比西里 顏紫恬 吳佳容 309 CROSS彌途 于婷 315 Meet Marijuana 黃冠綸 321 後場翻轉計畫 彭絜琳 327 301 譯。半線 陳廷瑋 陳彥廷 335 積貯之餘 李彥諠 陳彥霖 341 再現莫比斯 簡志欣 陳晟邑 347 東門散策 陳郁茹 鍾尚薇 353 森活綠境 粘宇欣 359 333 未至之島 廖紫淇 蔡昕頤 185 萬大計畫2.0 簡行知 191 可持續的城市邊緣 黃承賢 197 183 Lin, Tzu-Hui Chuang, Yung-Ching Ke, Chun-Yu Hu, Zhang,Shyu,Ching-ChiaoYunFenNaiwun Zhuang, Polin Wang, Chih-Wei Yan, Zi Tian Wu, Chai Rong Yu, Chen,Peng,Alan,TingHaungChieh-LinTing-Wei Chen, Yan-Ting Lee, Yan-Xuan Chen, Chien,Yan-LinChih-hsinChen, Chen-yi Chen, Yu-Ju Zhong, Shang-Wei Nien, Yu-Hsin WKChung,Sun,Chiu,Hsieh,找不到Chia-WeiBo-FongYi-jiaYunYou,Xue HY, Tseng Jhu, Jhih-Mou Cheng, Pei-Hsun Chang, Yi-Chi Ting, Chiao-Lun Hsu, An Shao-jen , ChenChieh-ni, Lee Liao, Zih-ci Tsai, Hsin-yi Chien, Team蔡佩煊Huang,Hsing-ChinCheng-Xian老師組CaiPeiXuan 蕭俊碩 老師組 Team Jerry Hsiao 葉嘉 老師組 Team Yeh Jia 鄭博仁 老師組 Team Cheng Po-jen 戴宏一 老師組 Team Dai Hong Yi 戴群峰 老師組 Team Tai Chun-Feng 葉育鑫 老師組 Team Hill Yeh A RCHITECTURE DESIGN
再記憶那沒有靈魂的軀殼 張秝浤 陳冠銘 393 山尋澗 — 青銀共市399 憶住·演替 羅予妏 黃旻淇 405 變形記之後 王敬葳 賴承洋 411 391 海岸的延伸 楊詠軒 427 紀念性住宅 蔡承諭 433 當鐵道消失... 洪怡婷 439 425 Intergration 甘德筑 367 雙棲之谷 顏瀚睿 陳亭云 373 Fudafudak , 閃閃發光之地 單子嘉 379 時間切片下的台中新紋理 陳美恩 385 365 北門文創基地 郭柏賢 419 417 Chen, Guan-mingZhang, Li-hong 張海恆 凌雲志 Paul , LingCheung, Hoi Hang Wang, Jing-wei Lai, Cheng-yang Yang, Yung hsuan Tsai, Yen,Kan,Hung,Cheng-yuYi-tingTe-ChuHan-jui Chen, Ting-yun Shann, Tzu-Chia Chen, Mei-En Kuo, Po-hsien Huang, Min-chiLuo, Yu-wen 謝舒惠 老師組 Team Hsieh Shu-Hui 羅元均 老師組 Team Yuan Lo 謝文泰 老師組 Team Teddy Hsieh 謝銘峯 老師組 Team Hsieh Min-Feng A RCHITECTURE DESIGN
浮 點 李梓漷 Lee, Tsz-kwok 514 Immersive Bar 陳柏勳 Chen, Bo-hsun 518 陳羿冲 老師組 Team Chen Yi Chong 512 時。空裂縫 洪名 454 渡_生前告別空間 劉秀婷 458 接近-CLOSER 郭婷 462 同安傳統市場改造 賴宜明 466 都市食農園 吳凱翔 470 林葳 老師組 Team Lin Wei 452 關於閱讀 許騏顯 476 尋根 李思翰 480 美學中心 陳翰陞 484 何平 老師組 Team Preston Hite 474 Xu, Qi-Xian Lí, Chen,Su-HānHen-Sheng 末日曙光 楊靜瀅 490 剛剛好的居場所 董念穎 494 日日是好日 鍾昀芝 498 何傳新 老師組 Team Allen Ho 488 Yang, Jing-Ying Tung, Chung,Nien-YingYun-Chih 連成彼此的風景 戴瑩如 504 花明かり-南夜大舞廳再生計劃 邱映嘉 508 陳文亮 老師組 Team Chen Wen-Liang 502 Dai, Wu,Li-YiKwok,Liu,Hong,Chiu,Ying-RuYingjiaMingXiu-tungTing,MingKai-xiang Transient Boundary 羅紫嫺 Lo, Tzu-Hsien Jiang, Ting-Xuan蔣庭萱 526 After Wetland 蕭天羽 Xiao, Tian-Yu Lu, Hung-Wen盧虹文 530 Reshape The Void 劉羿妡 Liu, Yi-xin 534 Beeeeee!_Swarm robotics construction 許皓瑄 Hsu, Hao-Hsuan 538 盛郁婷 + 宋非凡 老師組 Team Sheng, Yu-Tin + Sung, Fei-Fan 524 UNHABITABILITY ON MARS 吳博詩 Bose Christensen 554 聲旅 宋怡 Sung, Yi 558 Metaverse of Taiwan 王毅 Ong, Yi 562 周杰威 老師組 Team Nicolas Marechal 552 Sensory Adventure 蘇玥瑄 Su, Yue-Xuan 544 菸默臺中 許慧君 Hsu, Hui-Chun 548 吳保寬 老師組 Team Wu Pao-Kuan 542 I NTEIOR DESIGN I NNOVATION DESIGN
陳上元 老師組 Team Shang-yuan Chen 30 快篩站為例衍生式設計建立的多準則決策系統-以616 陳智和 Chan, Chi Wo 術研究混合實境在數位建築模型上的互動性技620 李岳臻 Lee, Yueh-Chen 曾亮 老師組 Team Tseng Lang 624 屯區為例活動中心友善環境之研究－以臺中市西626 蘇紋褕 Su, Wen-yu 逢甲周遭室內空氣品質630 沈實 Shen, Shih 宋玉真 老師組 Team Song Yu Jhen 578 號分析台灣當代住宅之中介空間模式語彙與符—以張景堯、江文淵作品為例580 王致仁 Wang, Chin-Jen 運河與安平漁港為例都市水岸空間意象之符號分析-以台南584 楊仲仁 Yang, Chung Jen 趙又嬋 老師組 Team Chao Yu-chan 568 知之研究學習場域照明及色彩計畫與學生空間感570 魏育瑛 Wei, Yu Ying 照明形式對於建材特色的感知評價574 周家喆 Jou, Jia-jhe 李英弘 老師組 Team Li Ying-Hung 588 使用者之研究逢甲大學校園開放空間作為第三場域對590 蔡宛菱 Tsai, Wan-Ling 林衍良 老師組 Team Lin Yen-liang 594 隔離空間室內空氣通風換氣淨化研究以旅館為例 596 謝宗庭 Hsieh, Tsung-ting 影響-以屋頂輕鋼構建築物為例建築外牆隔熱及蓄熱效果對室內熱環境600 丁云婷 Ding, Yun-ting 張莉欣 老師組 Team Chang Li-sin 604 用之可能性綠藻固碳裝置設於建築物外牆在台灣應606 洪雅萍 Hung, Ya-ping 蘭嶼朗島傳統家屋構造與材料使用之研究610 楊子毅 Yang, Tz-yi T HESIS DESIGN
Carlos
TECTURE ARCHI Tutors InBetween Eddie Kao Kurt Wu
Chacón Pérez Nien Chin-Jung Yang Galu Hill Yeh Yeh Jia Cai Pei-Xuan Jerry Hisao Dai HongYi Tai Chun-Feng Teddy Hsieh Sophie Hsieh Hsieh Min-Feng Yuan Lo Tutors
TECTURE Architecture Program TECTURE 建築設計 Architecture Program
恰貢卡洛斯 Carlos Chacón Pérez Education Experience Carlos Chacón Pérez is co-founder and leading Architect at DVCH ArchitectDeVillarCHaconbyUPMETSAM , Universidad Politécnica de MadridEscuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid Master of Advanced design in Architecture, UPM ETSAM PhD in Architecture by UPM ETSAM "Everything is possible with work and a creative mind. Restrictions can be used as opportunities if you have the knowledge and the attitude to reach greatness. Never settle, we believe in you, you are the future
何姝俐陳映竹 吳怡臻 林致廷 盧九太 葉肇元 江泓陞 江承諺 田叡哲131-136125-130119-124113-118107-112PPPPP
andperception.water,insidetheandthe"parks"contemporarybeings,arethe冶性情的場域。感知的體驗。色，在土、木、水之間交織出不同的閱讀空間氛圍，用環境來找尋心境的空間，放大更多的置入至充滿自然的空間-公園之中，並以建築圍塑自然景物，捕捉公園內部的自然氛圍與景方向。透過將圖書館保存人類的紀錄與文化的收藏空間和閱讀空間分離，而進一步的將「閱讀」養，「自然」成為一種淨化身心靈的場域。自古而來，「自然」孕育人類。而「閱讀」則是人類獲取知識的關鍵、文明發展的根本。從心思考這兩者對於當代人類社會的意義，是進化亦是淨化。「閱讀」能進化人類內在的涵當代都市之中，為知識與自然所建造的人造產物分別為圖書館與公園，成為了設計操做的不僅僅是閱讀的空間，而是也能被閱讀的空間，是一處「修身養性」Self-cultivation與陶Sinceancienttimes,"nature"hasgivenbirthtohumanbeings."Reading"isthekeytoacquisitionofknowledgeandthefoundationofcivilization.Consideringthemeaningofthesetwothingstocontemporaryhumansociety,theybothevolutionaryandpurifying."Reading"canimprovetheinnerqualitiesofhumanand"nature"becomesakindofpurificationfieldforthebodyandmind.Inthecity,theman-madeproductsforknowledgeandnatureare"libraries"andrespectively,whichhavebecomethedirectionofdesignpractice.Byseparatingcollectionspaceandreadingspaceofthelibrary,whichpreserveshumanrecordsculture,andfurtherplacing"reading"intothepark,aspacefullofnature,andusingbuildingtoshapethenaturalscenery,capturingthenaturalatmosphereandscenerythepark,weavingdifferentreadingspaceatmospheresbetweensoil,trees,andusingtheenvironmenttofindthespaceofmindandexpandingtheexperienceofItisnotonlyaspacetoread,butalsoaspacetoberead,aplaceto"cultivatethebodysoul".
107 「 閱讀的形式是多元的，但最終都回到人心。」
印源刻恆 #心靈#框景#閱讀#自然Keywords 台南公園Site 陳映竹 Chen , Ying-chu Student Advisor INK SOURCE, CRAVE ETERNITY Carlos恰貢卡洛斯Chacon Ying-chu,Chen
108SITE PLAN SCALE 1:3000Fig. 1
