Mundo UAI Santiago, Número 21

ENERO • 2015

YERKA / BICICLETA UAI

Seguridad, diseño y comodidad #SomosUAI

02

GARAGE UAI IDEAS INNOVADORAS EMPRENDIMIENTOS SUSTENTABLES IMPACTO SOCIAL

garage vincula a los emprendedores UAI con el entorno de innovación nacional e internacional, inversionistas, incubadoras, clientes, y aquellas redes que fortalezcan y hagan crecer su negocio. A su vez, promueve una cultura emprendedora a través de talleres, charlas, rondas de inversión, desafíos empresariales, entre otros.

U

n año intenso vivió Garage el 2014. La plataforma que muestra y potencia el talento emprendedor UAI, acogió ideas de negocio y les entregó training, redes y mentoring a los alumnos para que así pudieran idear, conectar y concretar sus proyectos.

BRAIN EBA BIKE Proyecto de interfaz cerebro-máquina que por medio de tecnología de Ence-

Línea de ropa formal adaptada para ciclistas. Con telas de alta calidad y diseños

falograma (EEG) y mediante un proce-

exclusivos, en EBA Bike cuentan con camisas, pantalones y accesorios especial-

so no invasivo transforma ondas cere-

mente desarrollados para que los ciclistas puedan vestirse formalmente al andar

brales en señales digitales, haciendo

en bicicleta, pero de una manera segura y cómoda.

posible controlar objetos sin tener que

CREADOR: Pablo Giacaman, ex alumno de Ingeniería Comercial UAI.

utilizar las manos.

Integrado por un grupo multidiscipli-

WEB: HTTP://WWW.EBABIKE.CL/

nario de EMPRENDEDORES: Claudio

FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/EBABIKE

Arriaza, alumno de Ingeniería Comer-

TWITTER: HTTPS://TWITTER.COM/EBABIKE

cial UAI, y un grupo de expertos en ingeniería y física provenientes de Ucrania, Andrew, Olga y Eugene.

El proyecto resultó ganador de Startup

LIGO

Chile obteniendo financiamiento por más de USD$30 mil.

Software automatizado que permite a los administradores de li-

gas amateur organizar campeonatos, partidos y equipos de forma

fácil y rápida. Al mismo tiempo presenta un servicio para jugadores y redes sociales en que podrán ver el historial y trascendencia de cada jugador.

Los emprendedores de Ligo comenzaron su emprendimiento

como un proyecto de Título y Tesis de Ingeniería Civil, donde recibieron el apoyo de Garage UAI. De esta investigación surgió un

emprendimiento que demuestra que los alumnos pueden gene-

rar startups a partir del conocimiento que adquieren en la Universidad.

EQUIPO: José Pedro Madrigal y Paulo Prenafeta, Ingeniería Civil

UAI.

WEB: HTTP://LIGOFUTBOL.COM/ FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/PAGES/ LIGO/887437277978568

garage uai

03 DALE MOTOR Plataforma web para la publicación y búsqueda especializada de vehículos nuevos y usados, en-

focados en la experiencia de usuario, diseño vanguardista, transparencia de información y un innovador sistema de algoritmo de recomendación, logrando que sea el auto el que llegue a su próximo dueño en base a sus parámetros y requerimientos.

El proyecto surgió cuando cursaron el Magister en Innovación y Emprendimiento (MIE) en el 2013, y ha resultado ser un negocio exitoso hasta la actualidad.

EQUIPO: Gabriel Gálvez, Héctor Hernández, Brian Mackenzie y José Ignacio Rojas. Ex alumnos MIE,

Ingeniería Civil UAI.

WEB: WWW.DALEMOTOR.CL FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/DALEMOTOR TWITTER:HTTPS://TWITTER.COM/DALEMOTOR

YERKA PROJECT En Yerka Project crearon una bicicleta que no se puede robar, ya que

cuenta con un sistema especial de bloqueo, con un diseño simple y completamente funcional.

Tienen más de 3 millones de visitas de su video, y han sido destacados

en medios nacionales e internacionales, como la prestigiosa revista Esquire; uno de los periódicos más importantes de Estados Unidos, The Washington Post y cadenas de Televisión como CNN, BBC o Aljazeera.

El producto, que cuenta con una patente, se encuentra en proceso de producción y estará a la venta en el 2015.

EQUIPO: Andrés Roi, Juan José Monsalve y Cristóbal Cabello, Ingeniería

Civil UAI.

WEB: WWW.NADIEMELAROBA.CL FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK.COM/YERKAPROJECT TWITTER: HTTPS://TWITTER.COM/YERKAPROJECT

RABBIT TEAMSCOPE

Aplicación móvil para runners que incentiva a los usuarios a correr mediante bonifica-

Plataforma tecnológica que ayuda a investigadores y científicos a recolectar informa-

ción y data médica de forma rápida, colabo-

rativa y remota. Está en fase de lanzamiento

y ya se encuentran trabajando con diversos centros de salud en Chile.

El proyecto resultó ganador de StartupChile obteniendo financiamiento por más de USD$30 mil.

EQUIPO: Diego Menchaca, ex alumno Ing.

Comercial UAI, MIE 2102 y Bastiaan van de Weerd, Ing. Civil Holandés de la Universidad TU Delft.

WEB: HTTPS://TEAMSCOPE.CO/ FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK. COM/TEAMSCOPE TWITTER: TWITTER.COM/TEAMSCOPECO

ciones y premios. En base al sistema Market

WeRun, los usuarios acumulan kilómetros para canje de descuentos. La única app que traduce el esfuerzo real de los deportistas en descuentos en productos.

Rabbit ha sido destacado y recibido el apoyo

de Imagine Business Lab, la Aceleradora TIC de Microsoft.

CREADOR: Benjamín Cox, Ex alumno Ing.

para el año 2015 se augura un ecosistema de emprendimiento uai mucho más conectado que potencie al máximo el talento de nuestros emprendedores y que nos permita insertaremos con mayor fuerza en el ecosistema de emprendimiento nacional y global.

Comercial UAI.

WEB: HTTP://WWW.THERABBITAPP.COM/ FACEBOOK: HTTPS://WWW.FACEBOOK. COM/RABBITAPP TWITTER: HTTPS://TWITTER.COM/RABBITAPPS

josefa villarroel Directora Ejecutiva de Garage

04

UNO DE LOS COMPROMISOS FUNDAMENTALES DE LA UAI ES CONSOLIDAR SU APERTURA AL MUNDO, PROMOVIENDO EL INTERCAMBIO ESTUDIANTIL CON UNIVERSIDADES DE OTROS PAÍSES Y FORTALECIENDO SU INTEGRACIÓN A REDES INTERNACIONALES DE DOCENCIA E INVESTIGACIÓN.

en

universidades

países

tienen convenios de pregrado con la UAI

El 2014, 283 estudiantes extranjeros hicieron un semestre en nuestra universidad, mientras que 187 estudiantes de la UAI participaron en programas de intercambio en el extranjero. También se firmaron 12 convenios con los que aumenta la diversidad de alternativas que la UAI ofrece a sus alumnos.

¿POR QUÉ?

• porque tus estudios en el extranjero serán convalidados en la uai.

• porque podrás mejorar tu dominio de otros idiomas.

• porque podrás conocer diferentes países y culturas y, sobre todo, hacer nuevos amigos.

• porque tendrás una experiencia personal única de maduración y crecimiento personal.

• porque aprenderás nuevos contenidos.

• porque desarrollarás tu independencia, capacidad de juicio y aptitudes sociales.

• porque podrás ampliar tus horizontes laborales mejorando tu curriculum.

• porque enriquecerás tu formación profesional con una visión global.

universidad abierta al mundo

05

escuela de negocios lanza programa independiente en lima Después de dictar por más

grados: “La idea detrás de este

MBA en Perú con INCAE Bu-

operación en Perú, tanto de

de 10 años un programa de siness School, la Escuela de

Negocios comenzó a ofrecer, de forma independiente, un Executive MBA en Lima a más de 40 altos ejecutivos.

Esta estrategia de posicio-

namiento en Perú culminará el 2015 con la apertura de una

sede de la Escuela de Negocios en el sector de San Isidro en Lima. Según Mauricio Villena, Vice Decano de Post-

La Decana de la Escuela de

proyecto es consolidar nuestra

Negocios, Manola Sánchez, se-

postgrado como de educa-

es ofrecer programas de edu-

ción ejecutiva, pensando en el

corto plazo en ampliar nues-

tra oferta con programas de Maestrías en Finanzas y Marketing. Esto permitirá también

agrupar y coordinar nuestras actividades en Perú con el Cen-

tro de Educación Ejecutiva y

eClass que ya cuentan con un reconocimiento de marca en

ñala que “nuestro fin último

administración y así contribuir a la formación de capital hu-

mano avanzado en estas áreas en Perú y posicionarnos como una Escuela de Negocios líder

alineada con las necesidades del sector empresarial peruano.”

para el prestigio de la universidad, en 2008 nace el Centro

de Innovación y Aprendizaje que promueve de manera sistemática el perfeccionamiento del cuerpo docente UAI.

la universidad adolfo ibáñez siempre está buscando conocer las mejores prácticas en materias universitarias para poder adaptarlas e implementarlas en nuestra universidad.

Luego de que, en 2013, la

UAI se incorporara a Commu-

nity of European Management Schools, CEMS (alianza

el país”.

estratégica de Escuelas de Ne-

gocios líderes, cuya misión es

establecer un estándar global de excelencia en la enseñanza de los negocios), en agosto de

2014 comenzó el Primer Master en International Management

CEMS – UAI, programa que con-

templa que cada alumno curse Una de sus estrategias son

lidad de la enseñanza es clave

primer master en international management cems - uai

disciplinas de las ciencias de la

creciente interés uai por innovar en docencia Convencidos de que la ca-

alianza de escuelas de negocios

cación superior en las distintas

los talleres en el extranjero, principalmente en Harvard

University y Olin College, y hasta 2014 son más de 70 los profesores que han asistido.

Estos viajes han renovado

las prácticas docentes, po-

niendo al aprendizaje como

valor, lo que se traduce en un

mayor involucramiento de parte de los estudiantes: me-

jor asistencia a clases, mayor participación, mejor calidad

parte de sus estudios en su país de origen y la otra en algu-

na universidad de la Red CEMS. Así, la UAI recibió a alumnos

de Alemania, Australia, EE.UU.

de las intervenciones lo que

ha motivado a los profesores a seguir experimentando.

núcleo de su propuesta de

de gira por las grandes universidades de estados unidos y europa Recorrer las universidades donde se educa la elite intelectual, los futuros escritores, filósofos,

empresarios, próximos premios nobeles, conocer temas relacionados con la innovación en la enseñanza, la organización institucional de los pregrado y la vida estudiantil de los alumnos fueron las motivaciones que llevaron a las autoridades UAI a Estados Unidos y Europa.

El Rector Andrés Benítez, la Vicerrectora Académica Soledad Arellano junto a Pedro Ibáñez,

María Gracia Cariola y Juan Francisco Levine, miembros de la Fundación Adolfo Ibáñez, visitaron

Columbia University, New York University, Princeton University, Swarthmore College, Wharton School de University of Pennsylvania y Georgetown University.

Por su parte el vicerrector de planificación y desarrollo, Rafael Macherone, junto al Decano de

Artes Liberales, Francisco José Covarrubias, al Prorector de Viña del Mar, Claudio Osorio y al direc-

tor de Docencia Niels Rivas, visitaron el Instituto de Educación de Londres, la Universidad College London, Kings College, Regent´s University y Sciences Po.

Francia, Holanda, Hungría, Líbano, Noruega, Portugal, Sue-

cia y Rusia; mientras que alum-

nos de Comercial ya están en

universidades tan destacadas como el London School of Eco-

nomics, ESADE o Bocconi University en Milán.

Gonzalo Islas, director de

CEMS – UAI cuenta que “junto a las clases y talleres de habilidades, los alumnos participa-

ron en charlas con ejecutivos de compañías nacionales y también de empresas multina-

cionales que operan en Chile, además de conocer nuestro Campus Viña y Valparaíso”.

06

EL 2015 COMIENZA CON NUEVOS DECANOS A fines de 2014, y de acuerdo a los estatutos de la universidad, terminaron sus períodos los decanos Ascanio Cavallo, de la Escuela de Periodismo; Lucía Santa Cruz, de la Facultad Artes Liberales y Rodrigo Correa, de la Facultad de Derecho, quienes cumplieron una gran labor como decanos, potenciando sus facultades tanto en términos de prestigio académico, nivel de alumnos y de todas las metas que se fijaron para sus respectivos períodos.

• LUCÍA SANTA CRUZ, como fundadora el año 2007

• ASCANIO CAVALLO, fundador de la Escuela de Perio-

plementar y consolidar el currículum de formación ge-

carrera durante todos estos años. Gracias a su gestión,

de la Facultad de Artes Liberales, tuvo la misión de imneral del Pregrado, logrando que éste sea un programa integrado y de excelencia académica. También trabajó

en la conformación de un cuerpo de profesores de alto nivel, en la creación de cursos y metodologías de enseñanza que hoy son centrales y distintivos de la UAI.

• RODRIGO CORREA, ha logrado consolidar la Facul-

dismo el año 2002, fue el pilar fundamental de dicha

tad de Derecho como una de las más destacadas del

hoy la Escuela es un proyecto consolidado y uno de los

démico reconocido y de excelencia. También fue gestor

más prestigiados de acuerdo a los ranking nacionales. La creación en el año 2010 del Magíster en Comunicación Estratégica, dictado en conjunto con la Escuela de Negocios, fue uno de sus grandes aportes.

país. Durante su gestión se consolidó un cuerpo aca-

de una serie de innovaciones curriculares, entre ellas

el programa de quinto año, único en su tipo en Chile.

Correa seguirá vinculado a la Universidad como académico de la Facultad.

en enero asumieron marily lüders en periodismo y francisco josé covarrubias en artes liberales, en marzo llegará el nuevo decano de la facultad de derecho. sebastián izquierdo, quien se desempeñaba como director comercial de la uai, asumió como director de pregrado -sede santiago- en reemplazo de francisco josé covarrubias.

Soy periodista de la Uni-

periodismo francés para cu-

económico como por los deba-

de Artes Liberales que aporta al

más de una década en El Mer-

euro se puso inmediatamente

el mundo de los negocios y la

con mirada crítica y capacidad

versidad Católica y trabajé por curio, en Economía y Negocios y como corresponsal en Moscú

y Paris. Trabajar en Rusia fue una experiencia potente, espe-

cialmente porque me tocaron importantes procesos polítiMARILY LÜDERS ME ATRAJO LA UAI POR SER UNA UNIVERSIDAD ABIERTA Y PROMOTORA AL DEBATE PÚBLICO

en una perspectiva histórica, de conflictos centenarios en la

ción “dura” de las políticas pú-

Volví a Chile el 2003, reto-

trabajando en el cuerpo B de El

los cuales el hito marcador en talación del euro, que me tocó cubrir en varias facetas. Me

sorprendió el buen nivel del

- ¿cómo fueron estos 5 años

mo económico y de negocios

esos años, tanto por el golpe

cer áreas muy variadas de la

universidad, interactuar con ellos y acompañar a los estu-

diantes en todo su desarrollo universitario. Es un trabajo FRANCISCO JOSÉ COVARRUBIAS

arduo con muchos frentes y

EL DESAFÍO ES QUE LOS

equipo fantástico en Pregrado

bastante anónimo. Hay un

que permite que todo funcione bien, que los cursos se

yecto, además de entregarles herramientas de excelencia en

sus disciplinas, tiene una base

tes valoren y hagan suyo un

interactúen no sólo en el espacio físico sino que también en hasta 20 cursos distintos

además de inglés y deporte.

Esto permite tener una mucho mayor interdisciplinariedad de

lo que tiene la mayoría de las

universidades del país y nos acerca al modelo de College Norteamericano

safío es que los estudianmodelo único en el país como

este momento en que Chile

está en procesos de cambios

importantes en muchas áreas.

La UAI hoy es un espacio de

conversación hacia afuera, un gran aporte a la construcción de diálogo.

- ¿qué signif ica para ti ser el

nuevo decano de la facultad de artes liberales?

Para mí significa la posi-

la Universidad Adolfo Ibáñez,

cada vez más complejos y más

interdisciplinarios y la UAI ha optado por un modelo que fo-

menta el pensamiento crítico y no el mero conocimiento profesional.

Por otra parte, la Facultad

lograr que ellos se afiancen y

gran trabajo que se ha he-

discusión, especialmente en

que los problemas hoy son

las Artes Liberales. Sabemos

El plan es consolidar el

funciones, etc.

demia participe y aporte a la

bilidad de seguir aportando

tiene una serie de postgrados

facultad de artes liberales?

abierta y promotora al debate

es el que la UAI tiene a través de

- ¿qué planes tienes para la

hagan adecuadamente, que

estén las salas, que los buses

tivo claro que tan bien se per-

es que permite que los estudiantes de distintas carreras

cono-

¿qué me hizo aceptar este

cho en la Facultad y el de-

Estar en Pregrado fue muy

gratificante. Permite

propuesta de sociedad libre

Lo más interesante del mo-

delo que tenemos en la UAI

También me atrajo mucho

público. Es clave que la aca-

municar el trasfondo de una

cibe en sus egresados. El pro-

mo especializado tomó fuerza

país y el mundo.

blicas con la necesidad de co-

tar el cuerpo dominical de economía y negocios. El periodis-

de interpretar lo que pasa en el

el que sea una universidad

desafío? Un proyecto educa-

entrevistas y reportajes a edi-

país por la vía de profesionales

para compatibilizar informa-

Mercurio, donde pasé de hacer

a cargo de pregrado santiago?

En 2010 me instalé en Liber-

violencia.

pecie de seguro contra futura

de Chechenia.

En París estuve 3 años, de

política.

tad y Desarrollo, una escuela

mé mi interés por el periodis-

mir Putin al poder y la guerra

tes éticos que se instalaron en

región y se le consideró una es-

cos, como la llegada de Vladi-

materia profesional fue la ins-

ESTUDIANTES VALOREN Y HAGAN SUYO UN MODELO ÚNICO EN EL PAÍS

brir hechos así. La llegada del

de mucha calidad. El desafío es crezcan en el tiempo

a este gran proyecto que es ahora desde otra área. Creo

que debemos estar orgullosos de lo que hemos alcanzado pese a que somos una “universidad joven”. En esto no me

quedo sólo con la excelencia sino que también con el haber

construido una universidad

pluralista y tolerante, que le ha aportado mucho al país.

07

una ventana de vida saludable la uai, a través del departamento de deportes y pregrado, busca que los alumnos hagan suyo el concepto de wellness, que abarca una visión multidimensional -física, intelectual, social, emocional y ecológica- de una salud total.

E

deben ser apoyadas y comple-

queremos en estos cuatro años

mentadas por los conceptos

es cambiarlo, queremos hacer-

l modelo de Depor-

teóricos, para que sean incor-

nos responsables del sedenta-

tes UAI es único en

porados a sus estilos de vida.

rismo en nuestra universidad”,

nuestro país, ade-

Para empoderar y motivar a

explica Serrano.

más de exigir a los

nuestros alumnos se les otorga

alumnos la obligatoriedad de

la libertad de elegir diariamen-

créditos deportivos -al térmi-

te la actividad y la hora en que

no de cada semestre se deben

la quieren realizar, con lo que

registrar 30 horas-, trabaja en

están formando y fortaleciendo

coordinación con el Centro de

un hábito que esperamos que

Asesoramiento y Desarrollo

mantengan una vez egresa-

Estudiantil en una campaña

dos”, explica Alejando Serrano,

de autocuidado que promueve

Director del Departamento de

una vida saludable y el módulo

Deportes de la UAI.

Wellness on-line, que provee

Al

comenzar

el

Pregra-

información sobre distintos

do, los alumnos son evalua-

temas de salud con el fin de

dos físicamente con el test

que los alumnos entiendan la

FitnessGram, que mide antro-

importancia de los elementos

pometría, flexibilidad, fuerza y

que constituyen el bienestar,

resistencia. Además, se realiza

como la actividad física, nutri-

un seguimiento anual de eva-

ción, efectos del ejercicio en el

luaciones y encuestas on-line

cerebro y manejo del estrés.

para verificar la salud y la acti-

“De esta manera la actividad física pasa a ser un elemen-

tud de los alumnos frente a la actividad física.

to más del modelo de desarrollo

“Queremos que los alumnos

integral de salud de nuestros

puedan cambiar el resto de su

alumnos. La ciencia demuestra

vida. Estudios demuestran que

que para que los alumnos se

en Chile, el 97% de los niños con

motiven a incluir la actividad

menos de ocho años de edu-

física en su vida diaria, estas

cación son sedentarios. Lo que

según un estudio comparativo que está realizando deportes uai, en nuestro país los estudiantes universitarios suben un promedio de 7 kilos los hombres y 2 kilos las mujeres, en cambio “en la uai los hombres suben 700 grs. el primer año y las mujeres mantienen su peso pero mejoran su resistencia”, explica serrano.

08

fab lab: donde el diseño y la innovación se fabrican ESCUELA DE DISEÑO

Un Fab Lab (Fabrication Laboratory) es un espacio de producción de objetos físicos, prototipos y productos que agrupa numerosas máquinas controladas por computadores, con las que puede construirse cualquier cosa.

L

a Escuela de Diseño

ción

Design Lab, fundó

giosas universidades en el

de la UAI llamada

el primer Fab Lab

del país, un acceso directo

con

grandes

centros

de investigación y presti-

dido en tres partes: el espacio

mundo.

quinas que emanan gases y

“Estamos convencidos que

a las tecnologías más inno-

para crear innovación no bas-

nuevos

de cómo se crea y cómo se in-

vadoras y una ventana a los

inventos. Aquí, se

busca integrar diversas disci-

plinas como la ingeniería, el diseño y la arquitectura para crear

novedosos

proyectos

con maquinaria de vanguardia. Todo esto en colabora-

proyectos del mid en el fab lab

2.

El Fab Lab UAI está divi-

ta con tener el conocimiento nova en otros países. El dise-

ño y la innovación se hacen.

Y esto sólo se puede aprender haciendo”, señala Sergio Araya, Decano de la Escuela de Diseño.

exterior, donde están las má-

la soldadura; y el interior que

está en dos pisos distintos

por el peso de las máquinas.

“El robot pesa 1 tonelada y media, avanza a dos mts por

segundo y puede volcar una

losa convencional. Por eso la fundación del edificio tiene 2 mt de profundidad”, cuenta Araya.

KATSIKA Y PROVATO: LOS ATRAPANIEBLAS DINÁMICOS

los proyectos del master en innovación y diseño (mid) en el que participan egresados de ingeniería comercial e ingeniería civil, también se crean y fabrican en el fab lab.

Al combinar la formación en ingeniería con diseño, el graduado

del Master en Innovación y Diseño está en una posición aventajada para desenvolverse desde el emprendimiento o la empresa

en lo que se ha denominado la tercera revolución industrial; una

economía basada en la digitalización, el diseño y la manufactura local. Es por esto que la puesta en marcha de la Escuela de Diseño

incluye el Design Research Lab, el primer centro en su género en el país, que ya cuenta con convenios de investigación con algunos de

los centros de investigación en diseño más avanzados del mundo, MIT entre otros.

1.

En el norte de Chile se presenta un fenómeno climático conocido como “Camancha-

ca” o niebla dinámica, la cual es una nube compuesta por pequeñas gotas de agua. A

través de los denominados “atrapanieblas” el ser humano ha logrado colectar el agua de la niebla, sin embargo pese a ser una fuente alternativa de agua considerable, en

general y por diversas razones, estos proyectos terminan abandonados dejando que el

OWO: UNA MANO IMPRESA EN 3D CON MOVIMIENTO

clima acabe con ellos.

Atrapanieblas Dinámico son dos propuestas que pretenden ser una aproximación a

un diseño de atrapanieblas más sostenible. Diseñado por Graciela Budinich y Trinidad Ramsay, alumnas del Master en Innovación y Diseño UAI, el Atrapanieblas Dinámico propone como eje central de estudio, una mirada sistémica y la búsqueda de mayor

flexibilidad, versatilidad y dinamismo del objeto. Así, permite y facilita cambios en su configuración según el uso del agua, clima, reparación de la estructura, entre otros.

Pablo Donoso, alumno de Ingeniería Comercial y del Magíster

en Innovación y Diseño creó una mano impresa en 3D que se mue-

ve gracias a los inputs de un sensor que capta los impulsos eléctricos producidos por los músculos y podría funcionar como una prótesis de bajo costo para aquellas personas que han perdido su extremidad.

09

workshop lego, donde jugar es parte del aprendizaje Dentro de la semana de

La metodología Lego Se-

Diseño, se desarrolló el primer

rious Play es uno de los me-

alumnos de III Medio y estu-

todos para la facilitación de

¿Qué Pasaría si decidiéra-

resolución de problemas para

Primero de manera individual

para luego llegar a una respuesta colectiva.

taller Lego Serious Play para

jores y más innovadores mé-

diantes de la universidad.

pensamiento, comunicación y

nidad fueron escasez de agua,

mos estudiar menos y jugar

mejorar el rendimiento de

lados aburridos, obesidad in-

más? Fue la invitación que reci-

equipos y personas.

este taller que se realizó en el

a 10, a los alumnos se les pre-

bieron los 100 participantes de Edificio E.

3.

Agrupados en mesas de

Los temas en esta oportu-

violencia en los estadios, jubifantil, basura en las calles, filas en los consultorios.

sentó un desafío a solucionar.

El Taller de Diseño de Espacios se dicta a alumnos de segundo

año y su principal objetivo es el diseño e implementación de un

pabellón a escala 1:1, el cual se realiza con técnicas de fabricación digital de última generación y que posteriormente es construido en el edificio E.

5.

EVE

4.

Propuesta

taller diseño de espacios

ARTESANOS

SANTIAGO CUENTA

experimental

para analizar y explorar nuevas formas de entender los

Juego de mesa que pretende posicionar las tradiciones

desechos electrónicos, a través

ligadas a los artesanos, como valores populares e intrínse-

de prototipos funcionales que

cos para el desarrollo de Chile.

pueden ser usados a diferentes

ALUMNOS:

niveles en la cadena de consu-

ENZO VICTORIANO, RAFAEL SALAS, KIM ZHOU

mo. Su prototipo es una impre-

sora 3D hecha en un 60% con desechos electrónicos y que utiliza plástico ABS reciclado.

ALUMNOS: CAMILA REYES, JAVIERA VILLELA, NILS REICHHARD

Explora mediante dispositivos electrónicos dis-

puestos en la ciudad, como se pueden comunicar partes segregadas socialmente.

Su primer prototipo es un sistema interconecta-

do de teléfonos públicos colocados en ciertos lugares, que permiten y dan la oportunidad a cualquier

persona de contar sus propias historias y dejar que el resto las escuche.

ALUMNOS: PABLO DONOSO Y JOAQUÍN GARCÍA

10

CENTROS DE ESTUDIO » ESCUELA DE NEGOCIOS

» CENTRO DE INNOVACIÓN FINANCIERA

» CENTRO DE COMPETITIVIDAD INTERNACIONAL

» CENTRE FOR BUSINESS SUSTAINABILITY

» CENTRO DE LIDERAZGO

Mediante estudios teóricos y aplicados

Introduce a los alumnos en un modelo de

Identifica y genera soluciones a los gran-

Desarrolla investigación de alta calidad y

propuestas, que aporten al desarrollo de

enfrentar la realidad que los rodea, logran-

frentan los negocios en Chile, convocando

el crecimiento del país como resultado de

contribuye a la discusión y elaboración de las finanzas de nuestro país.

DIRECTOR: CARLOS RUIZ DE GAMBOA

liderazgo que otorga herramientas para do impactar, con una mirada desafiante e innovadora, la mentalidad y conducta de

los individuos para que ejerzan liderazgo de manera efectiva en su entorno.

» FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS

des desafíos de sostenibilidad que eny facilitando el trabajo entre academia e industria.

» iUAI BIO

un aumento en la capacidad empresarial, innovación y competitividad de las empresas chilenas.

DIRECTOR: PABLO MUÑOZ

DIRECTOR: CHRISTIAN FELZENSZTEIN

DIRECTOR: JUAN CARLOS EICHHOLZ

» iUAI EARTH

difusión de conocimiento, que impacta en

» iUAI COMPLEXITY

» iUAI TECH

Fomenta soluciones innovadoras a los de-

Núcleo de investigación científica cuyo ob-

Promueve la investigación, la innovación,

Centro interdisciplinario que integra me-

medio ambiente y recursos naturales,

logías y negocios basados en la bioingenie-

blemas sociales, mediante la integración

informática, la biología y las ciencias socia-

el impacto en la sociedad y las políticas

y centros de investigación internacionales.

robótica y las telecomunicaciones.

blemas complejos de ingeniería que son

safíos relacionados con la energía, agua,

jetivo es innovar en el desarrollo de tecno-

considerando los avances tecnológicos,

ría, en interacción con empresas, gobiernos

públicas.

DIRECTOR: CEDRIC LITTLE

DIRECTOR: RAÚL O´RYAN

el emprendimiento y la solución de pro-

todologías de las matemáticas, la física, la

de tecnologías digitales, la informática, la

les con el objeto de modelar y resolver pro-

DIRECTOR: KAROL SUCHAN

relevantes para la sociedad.

DIRECTOR: ERIC GOLES

» ESCUELA DE GOBIERNO » CENTRO DE ESTUDIOS DE HISTORIA POLÍTICA

» CENTRO DE POLÍTICAS TRIBUTARIAS

» CENTRO DE POLÍTICAS LABORALES

» CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN TEORÍA POLÍTICA Y SOCIAL

Investiga temas de finanzas públicas y po-

Contribuye desde una perspectiva histó-

Estudia el mercado laboral chileno y pro-

Investiga la problemática política y social,

un análisis riguroso e independiente.

la política, promoviendo el diálogo acadé-

sindicales y académicos una reforma inte-

apropiados para crear condiciones de jus-

líticas tributarias y fiscales, por medio de DIRECTOR: CLAUDIO AGOSTINI

» FACULTAD DE ARTES LIBERALES

» CÁTEDRA AL-ANDALUS MAGREB

rica al estudio general y comparativo de

pone a los actores políticos, empresariales,

mico con otras instituciones nacionales e

gral de la legislación del trabajo, acorde al

internacionales.

dinamismo de las economías modernas.

DIRECTOR: JUAN LUIS OSSA

DIRECTORA: ANDREA REPETTO

» CENTRO DE ESTUDIOS DEL PATRIMONIO

» CENTRO DE ESTUDIOS LATINOAMERICANOS

Estudia la herencia histórica de la Penínsu-

Promueve la investigación acerca del pa-

Enfocado para estudiantes extranjeros in-

múltiples manifestaciones culturales, polí-

conocimiento sistematizado de los bienes

y el conocimiento de nuestra cultura. Ofre-

la Ibérica y el norte de África, a partir de sus

ticas y sociales, cuyas raíces se encuentran en los siglos medievales y se proyectan hasta la actualidad.

DIRECTOR: DIEGO MELO

trimonio cultural en Chile, entregando un

culturales de una comunidad, favorecien-

do así un desarrollo integral de la sociedad.

DIRECTOR: FERNANDO GUZMÁN

teresados en aprender la lengua española

ce la participación activa en proyectos de

desarrollo comunitario en áreas como la educación, la salud, la protección del medio ambiente.

DIRECTOR: FERNANDO GUZMÁN

indagando y explorando los modos más ticia a nivel nacional, regional y global.

DIRECTOR: ALDO MASCAREÑO

11

+

» ESCUELA DE NEGOCIOS

» FACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS

» CENTRO DE ECONOMÍA REGIONAL

» CENTRO DE EMPRESAS FAMILIARES Atiende las necesidades de las familias

Promueve la investigación, formación de

sus propietarios y ejecutivos requieren

terno de resultados que ayuden a enten-

en generación.

regional del país y a formular políticas que

Iniciativa conjunta de la Facultad de Inge-

DIRECTORA: FRANCISCA SINN

des en el territorio nacional.

que ofrece espacio físico, capacitación y

empresarias, y les otorga los servicios que

investigadores y promoción al medio ex-

para desarrollarlas con éxito de generación

der el proceso de crecimiento y desarrollo

» GARAGE UAI:

niería y Ciencias y la Escuela de Negocios

generen mayor igualdad de oportunida-

red especializada de apoyo a los empren-

DIRECTOR: PATRICIO AROCA

dimientos de alumnos, egresados y profesores de la Universidad.

DIRECTORA: JOSEFA VILLAROEL

» iUAI SYSTEMS

» UAI+D

» iUAI MINING

Desarrolla investigación, metodologías e

Impulsa nuevos proyectos de investiga-

Unidad encargada de la gestión de pro-

la economía y la gestión, con el objeto de

competitividad, seguridad y sustentabili-

transferencia de tecnologías realizadas por

industrias e instituciones.

DIRECTOR: JUAN ENRIQUE MORALES

instrumentos basados en la ingeniería,

ción que promueven la productividad,

yectos de investigación y del desarrollo y la

promover la competitividad de sistemas,

dad ambiental de la minería chilena.

la Facultad de Ingeniería y Ciencias y otras

DIRECTOR: RODRIGO CARRASCO

dependencias de la Universidad.

DIRECTOR: CARLOS LADRIX

» CENTRO DE INNOVACIÓN, EMPRENDIMIENTO Y TECNOLOGÍA (CIET) Es una iniciativa conjunta de la Facultad de Ingeniería y Ciencias y la Escuela de

Negocios que desarrolla investigación y

ofrece servicios a organizaciones priva-

» ESCUELA DE PSICOLOGÍA

das y públicas relacionadas con la innovación, el emprendimiento y el desarrollo de

» CENTRO DE INVESTIGACIÓN DE LA COGNICIÓN

» CENTRO DE ESTUDIOS Y ATENCIÓN A PERSONAS

» CENTRO DE INVESTIGACIÓN, PERSONA & ORGANIZACIÓN

Investiga temas de cognición, a través del

Es un espacio clínico-académico para de-

Investiga el vínculo que las personas desa-

tico y de la realización de investigación

tadas por psicólogos de la UAI y generar

para así fortalecer la competitividad em-

modelamiento computacional y matemá-

sarrollar actividades prácticas implemen-

rrollan hacia el trabajo y la organización,

empírica.

proyectos clínicos, de investigación, psicoe-

presarial sustentada en el alineamiento y

ducativas y de intervención psicosocial.

bienestar de sus colaboradores.

DIRECTORA: TERESA QUINTANA

DIRECTOR: PATRICIO POLIZZI

DIRECTOR: SERGIO CHAIGNEAU

» CENTRO DE ESTUDIOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA

» DESIGN LAB

» CENTRO DE INTELIGENCIA TERRITORIAL

Desarrolla distintas líneas de investiga-

Estudia los problemas territoriales o ur-

gen corporal, descripción de indicadores

en el tiempo. Para ello, cuenta con una

psicológico de consultantes con problemá-

alta calidad.

ción, tales como proceso terapéutico, ima-

banos y propone soluciones sostenibles

de riesgo en conductas alimentarias, perfil

base de datos nacional territorializada de

ticas alimentarias.

DIRECTOR: LUIS VALENZUELA

DIRECTORA: CLAUDIA CRUZAT

tecnologías.

DIRECTOR: PABLO PASTENE

12

mónica salas, nueva presidenta feuai directiva feuai 2015 La estudiante de la Facultad

de Derecho de la lista “Ahora es

cuando UAI” acaba de asumir

la presidencia de la Federación

dejar algunas cosas atrás por

de Estudiantes en Santiago.

este desafío”.

riormente Ciencias Políticas en

yecto contundente. En él se en-

ahora se encuentra cursando

promisos que corresponden a

algunos ramos de tercero.

pero principalmente, pilares

¿Cuándo surgió tu idea de pos-

Estos son: “La Adolfo para los

“Me invitaron a participar

nos” y “Todo adolfino tiene una

conformamos un equipo nu-

queremos abordar nuestros

finir los cargos. Fue allí donde se

tidad y participación. Es tarea

sidencia. Fue espontáneo, pero

estudiantes en sus iniciativas,

¡sin que yo lo sospechara! Ya

imperiosas labores de acuerdo

rada del proyecto y dispuesta a

diantes”.

Tiene 24 años, estudió ante-

presidenta: mónica salas, 2° año derecho • vicepresidente: felipe salinas, 3° año ingeniería civil • secretario general: yuri arré, 2° año ingeniería civil • asuntos estudiantiles: militza colvin, 2° año ingeniería comercial • comunicaciones: nicolás teuber, 3° año ingeniería comercial • tesorero: jonathan pinto, 3° año ingeniería comercial

“Hemos elaborado un pro-

la Universidad Diego Portales y

cuentran diversas áreas y com-

segundo año de Derecho con

nuestros 3 pilares de campaña, de Federación a nivel interno.

tular a una lista para FEUAI?

adolfinos”, “Todos somos adolfi-

tempranamente. Cuando ya

opinión”. Con estos tres pilares

meroso, nos juntamos para de-

objetivos de integración, iden-

me pidió que asumiera la pre-

de la Federación apoyar a los

tremendamente

significativo,

sobre todo si estas realizan

estaba completamente enamo-

a las necesidades de los estu-

FICHA PERSONAL

• ME DICEN ITO • @ITOSALAS EN TWITTER • EN LAS REDES SOCIALES SIGO A POLÍTICOS, ACADÉMICOS E INVESTIGADORES, GENERALMENTE DE LAS CIENCIAS SOCIALES, PRENSA INFORMATIVA, ÓRGANOS E INSTITUCIONES DEL ESTADO. MIS FAVORITOS SON LA CIENTISTA POLÍTICA MARÍA DE LOS ÁNGELES FERNÁNDEZ (@MANGEKES_HM), DEL EXCANDIDATO PRESIDENCIAL ANDRÉS VELASCO (@ANDRÉS VELASCO) Y FUNDADOR DEL MOVIMIENTO DEL QUE SOY CONSEJERA (@FUERZAPUBLICACL, LA DEL ABOGADO, POLITÓLOGO Y PROFESOR DE LA UAI, CRISTÓBAL BELLOLIO (@CBELLOLIO) Y LAS DE MOVIMIENTOS CON IDEAS QUE SUSCRIBO (@FILOSOFIAVEGANA, @FUNDACIONIGUALES) • MIS SERIES FAVORITAS SON “THE TUDORS”, “BORGIA” Y “HOUSE OF CARDS” (DE LA QUE ESTOY EXPECTANTE, ESPERANDO LA NUEVA TEMPORADA QUE EMPIEZA A INICIOS DEL 2015). EN APARIENCIA, PARECEN SERIES SOBRE HISTORIA, IGLESIA O POLÍTICOS. SIN EMBARGO SON PROFUNDAS, MUESTRAN AL PODER COMO LEITMOTIV DE SU TRAMA, EVIDENCIÁNDOLO EN LECCIONES PRÁCTICAS Y MAGISTRALES DE UN REY, UN PAPA Y EN LA ÚLTIMA, DE UN CONGRESISTA DE ESTADOS UNIDOS. • MI BAR FAVORITO ES EL ÓPERA CATEDRAL, DEL BARRIO LASTARRIA.

la artista catalina bu ilustra la agenda uai 2015 Diario de un solo es una historieta de humor gráfico hecha por

la ilustradora Catalina Bu y es el eje temático de la agenda UAI

2015. Como un diario de vida, este libro - comic retrata el día a día de un personaje en el que es fácil sentirse identificado.

Catalina Bustos (o Catalina Bu) es ilustradora independiente

y la autora del Diario de un Solo. Además de consolidar su traba-

jo colaborando para distintas marcas y revistas nacionales, se ha

dedicado a la ilustración editorial, participando en el libro “Gatos Gordos” de Jani Dueñas (2012, Editorial Planeta), y el 2013 formó

parte del libro compilatorio “Ilustración a la Chilena” editado por Plop Galería y Ocho libros, que fue lanzado en el 2do Festival Inter-

nacional de Ilustración, con una exposición en el Centro Cultural La Moneda.

Nació y creció en Concepción, hasta que decidió que iba a pasar

el resto de su vida dibujando. Se mudó a Santiago donde estudió ilustración en el Instituto de Arte y Comunicación ARCOS, y actualmente trabaja como ilustradora freelance desde su taller.

más información en: diariodeunsolo.tumblr.com/ www.catalinabu.com/

13

mapa de redes mapa sociales de redes sociales

TE INVITAMOS A CONOCER Y SEGUIR A LAS REDES SOCIALES OFICIALES DE LA UNIVERSIDAD ADOLFO IBÁÑEZ.

CUENTAS CORPORATIVAS UAI

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twitter viña del mar /uai_vina

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N escuela de negocios /escueladenegociosuai

D

I facultad de ingeniería y ciencias /uai.ingenieria

facultad de derecho /facultadderechouai

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DAE

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DAE viña del mar /daeuaivina

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A admisión pregrado /uai.admision

escuela de negocios @NegociosUAI

A facultad de artes liberales @ArtesLiberalUAI

Alumni lanzó una nueva red de perfiles profesionales en la que

se relacionarán y conectarán egresados, alumnos, empresas, head hunters y la Universidad.

En Connect UAI podrás crear tu perfil profesional, postular a

ofertas de trabajo exclusivas para la UAI y enterarte de los eventos que Alumni UAI y las facultades tienen para ti. Además, po-

drás conectarte con otros usuarios, buscar a tus compañeros de

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connect uai: aporte nueva plataforma de alumni

generación y seguir a tus empresas preferidas para conocer sus

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facultad de ingeniería y ciencias @ingenieriaUAI

facultad de derecho @UAIDerecho

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escuela de psicología @Psicologia_UAI

escuela de periodismo @periodismouai

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novedades.

La plataforma también potenciará la red multinacional al unir

a miles de egresados distribuidos en más de 40 países en los 5 continentes. Connect UAI es un nodo en el que confluyen las conexiones con nuestros alumnos, egresados y empresas que com-

parten la cultura UAI, fundada en la libertad y responsabilidad

A

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D

alumni UAI @AlumniUAI

B garage UAI @GarageUAI

biblioteca UAI @BibliotecaUAI

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personal, el respeto a la diversidad, la pasión por el conocimiento, la innovación y la apertura al mundo.

DAE santiago @AsuntEstUAIstgo

uai y revista el sábado eligen 100 jóvenes líderes del 2014 bárbara silva Como todos los años, la UAI

ex alumna de la Escuela de Psi-

a Silicon Valley para articu-

El Mercurio publicaron su edi-

Tarek es secretario de la

importantes en innovación y

junto a la revista Sábado de

cología, Bárbara Silva.

ción especial dedicada a las

mesa ejecutiva de la Organiza-

que en su XIV versión, incluye

ción Superior Privada (Ofesup),

100 Líderes jóvenes chilenos a un alumno de la Facultad de Derecho y una egresada de la Escuela de Psicología.

Se trata del estudiante de

tercer año de Derecho y ex presidente de la Federación de Es-

tudiantes de la UAI Viña (FEUAI VIÑA), Tarek Giacaman y de la

ción de Federaciones de Educa-

ha estado en medio de las discusiones de la reforma educa-

cional y en las reuniones con

el ministro del ramo, Nicolás Eyzaguirre.

En 2013, Bárbara Silva fue

una de las 30 mujeres chilenas de diversas áreas que viajaron

lar redes con los líderes más conocer la realidad de empre-

sas como Google y Facebook.

Bárbara luego de su paso por

una multinacional, viajar por Dinamarca y Suecia para en-

tender los pilares del emprendimiento y de convertirse en la

primera chilena en estudiar en Singularity University, creó BST Innovation para lograr estas conexiones.

Ex alumna Psicología UAI

tarek giacaman

Alumno Derecho UAI

14

investigación tema tributario: uai en alianza con la universidad de california

ANDREA REPETTO + CLAUDIO AGOSTINI Escuela de Gobierno

fesor del Departamento de

para recibir financiamiento

de California en Berkeley, te-

una de las mejores universi-

Economía de la Universidad mas tributarios.

“En lo personal, para mí

que llevo años haciendo in-

vestigación tributaria, es un

desafío muy atractivo el po-

la de Gobierno Claudio Agostini y Andrea Repetto, se adjudicaron un fondo Conicyt

por tres años para investigar

junto a Emmanuel Saez, Pro-

pone a nivel mundial en la in-

vestigación que realizamos”, afirmó Agostini.

tos tributarios reconocidos

política tributaria, entre los

liderado el desarrollo de metodologías para estimar los

efectos de los impuestos en la

desigualdad. Que un equipo de investigadores de la UAI

haya sido seleccionado por la

National Science Foundation

satisfecho en su empresa

El objetivo del proyecto

es desarrollar investigación

a nivel mundial y quién ha

54% de los trabajadores está

dades en Estados Unidos nos

der trabajar con Emmanuel

Saez, que es uno de los exper-

Los profesores de la Escue-

de Conicyt en conjunto con

aplicada a Chile en temas de que se incluyen el análisis y la evaluación de distorsiones

del sistema tributario, incentivos y evasión junto con

propuestas de mejoras a la

estructura tributaria, simplicidad y equidad horizontal.

Cifra que arrojó el estudio Chilescopio Zoom al Trabajo, una radiografía del mundo laboral en Chile realizado por la Escuela de Psicología y la consultora Visión Humana.

Los jóvenes son los menos satisfechos con las empresas don-

de trabajan (31%) y esto “muestra una tendencia marcada que es

preocupante, ya que las empresas se están quedando atrás en con-

quistar a las nuevas generaciones que son más abiertas, creativas,

ranking de digitalización de los municipios

transversales, y que hoy, no están encontrando una acogida en el

mundo empresarial”, señaló Jorge Sanhueza, decano de la Escuela de Psicología.

Otro aspecto relevante del estudio es que hoy los trabajadores

valoran mucho más la estabilidad laboral que el tener un buen

sueldo y beneficios económicos. También aspectos como el buen estilo de liderazgo de los jefes (59%), que la empresa sea reconocida

en el mercado (47%) y tener una buena relación con los compañe-

ros (46%), han decrecido considerablemente en relación al año 2013.

El estrés es otro aspecto que mide el estudio, donde el trasporte

público aparece en primer lugar, representando un 45% del estrés

peñalolén, coyhaique y santiago son las comunas que lideraron la cuarta versión del ranking de digitalización de los municipios de chile, elaborado por la facultad de ingeniería y ciencias en conjunto con el observatorio iberoamericano de comunicaciones digitales (ocd).

En el estudio se analizaron

los sitios web de las 345 mu-

promedio país fue de 73,2 pun-

de los trabajadores, seguidos en un 43% por el trabajo y un 38% por

cifra que representa 15,4 puntos

vida, éste ocupa el tercer lugar con un 73%, siendo los primeros la

ranking de 2011 que fue de 57,8

es principalmente para ganar dinero, con un 88% y sólo el 50% cree

tos (en una escala de 0 a 100),

la situación financiera. En cuanto a la importancia del trabajo en la

sobre la media obtenida en el

familia (87%) y la salud (84). La significancia que se le da al trabajo

puntos.

que es para crear y tener amistades.

“El ranking abre la posibilidad

nicipalidades de Chile, consi-

de medir, en base a una serie de

Web Manual (con indicadores

las posibilidades de mejora en el

derando dos variables: Sitio

como navegación por el sitio e información y servicios útiles para los usuarios) y Sitio Web Automático (con indicadores como tiempos de descarga y

respuesta de los servidores y

popularidad en los sitios de “búsqueda”).

Con esta información se

determinó que las municipalidades del país aumentaron sus habilidades tecnológicas. El

indicadores, la brecha existente y

impacto de las tecnologías digi-

tales a nivel municipal logrando

entregar una visión a nivel país.

Debe ser considerado como un proceso de mejora continua. Por

un lado, las municipalidades van mejorando el uso de tecnologías de información, y por otro, las herramientas de evaluación se van adaptando a los cambios

sociales y tecnológicos”, indicó el profesor Karol Suchan.

• ¿QUÉ TAN SATISFECHO SE ENCUENTRA ACTUALMENTE CON...?

15 FACULTAD DE ARTES LIBERALES

índice patrimonio cultura del maule: a cuatro años del terremoto

20%

La Facultad de Artes Liberales entregó la IV versión del Índice del Patrimonio, cuyo objetivo es generar un diagnóstico preliminar de la situación de un conjunto de bienes culturales, considerando su conservación, disponibilidad de información para el visitante y la adecuación entre las características del inmueble y su uso actual, entre otros aspectos.

Los aspectos peor evalua-

la situación de los inmuebles de valor histórico en la provin-

cia de Talca y al comparar los resultados con los obtenidos en años anteriores por las comunas de Valparaíso, Santia-

go, Recoleta e Independencia

y las provincias de Colchagua, Cachapoal y Elqui, se consta-

ta que la provincia del Maule obtuvo las evaluaciones más

bajas desde que se comenzó a

aplicar el Indice del Patrimonio.

El resultado no debiera sor-

prender, pues se trata de una región fuertemente afectada

por el terremoto del año 2010.

Por eso era esperable que mu-

chos sitios de valor patrimonial mostraran aún los efectos del

sismo, sobre todo, teniendo en cuenta los tiempos que deben

transcurrir para formular un proyecto, obtener el financia-

miento y ejecutar la interven-

ción sobre un bien patrimonial.

una mala distribución de áreas verdes entre comunas arrojó el estudio elaborado por el centro de inteligencia territorial (cit) del design lab, que se realizó en las comunas del área metropolitana.

Según el análisis, en 10 años hubo un aumento de 20%, pasando de 3,76 m2 por habitante

dos son los que se refieren a

en 2002, a 4,5 m2 en 2012. Sin embargo, a pesar del aumento, la cifra aún está muy lejos de los

monumentos; quedando

drados por habitante.

restauración, uso y acceso a los En esta versión se analizó

a aumentan las áreas verdes en santiago

en

evidencia que la mayoría de los

estándares de la Organización Mundial de la Salud (OMS), que recomienda nueve metros cua-

El informe detalla que las comunas de Vitacura y Lo Barnechea son las que poseen más

edificios de valor cultural da-

áreas verdes por habitante, mientras que las de la zona sur tienen los índices más bajos. En

sido aún sometidos a una inter-

perdieron áreas verdes en una década.

ñados por el terremoto no han vención integral y se encuen-

tanto, Las Condes, Ñuñoa, Providencia, Santiago, San Miguel y Padre Hurtado son las únicas que “La localización de nuevos parques metropolitanos y la generación de nuevas áreas verdes

tran clausurados. Si bien se han

locales en algunas partes específicas de la ciudad son algunas de las razones del aumento”, se-

de recuperación de patrimonio,

aumento de este tipo de zonas de recreación, existe una mala distribución, tanto en la ciudad,

realizado acciones importantes como la restauración del mo-

numento a la Libertad en Talca, muchos edificios han recibido

ñaló Ricardo Trufello, jefe de investigación del CIT. Además, lamentó que si bien se produjo un como en las mismas comunas. “Eso sucede porque no siempre se ponen las áreas verdes en el lugar donde hacen falta, sino donde quedan espacios”, comentó Trufello.

únicamente una intervención de emergencia, con el fin de

evitar que los deterioros aumenten a causa de temblores y lluvias.

Vitacura y Lo Barnechea son las comunas que poseen más áreas verdes por habitante.

Las Condes, Ñuñoa, Providencia, Santiago, San Miguel y Padre Hurtado son las únicas que perdieron áreas verdes en una década.

16

DURANTE EL 2014 VISITARON LA UAI

ACADÉMICOS, DISEÑADORES, EMPRESARIOS, INGENIEROS Y ARTISTAS ENTRE OTROS. AQUÍ ALGUNOS DE ELLOS…

matthieu ricard: el hombre más feliz del mundo UN AUDITORIO REPLETO RECIBIÓ A MATTHIEU RICARD, EL PRINCIPAL COLABORADOR DEL DALAI LAMA, QUIEN SE REUNIÓ CON JÓVENES ESTUDIANTES Y PROFESIONALES PARA DICTAR LA CHARLA “EN DEFENSA DE LA FELICIDAD”.

Este monje budista hace

Matthieu compartió su ex-

enfocadas al modo de vivir del

la UAI, explicando que la única

logar la felicidad en contextos

casi 40 años que vive en los

periencia con los jóvenes de

dica a la meditación y la con-

forma de lograr la felicidad es

Himalayas, lugar donde se detemplación, actividades que lo han llevado a alcanzar altos niveles de felicidad. Doctor en

Genética Celular del Instituto Pasteur, ha dedicado su traba-

jo investigativo al estudio de la práctica contemplativa, como

también al efecto que tienen la

compasión y la meditación en el cerebro humano.

a través de la práctica, por esta

razón dice que la felicidad es

algo que se puede aprender, desarrollar y entrenar. Además

de preocuparse de la contem-

monje budista y otras a cómo

donde el diario vivir es más

complejo, por ejemplo, en países de África.

jorge baradit

plación y el respeto hacia las demás personas.

Al finalizar la charla los

asistentes pudieron realizar

preguntas, algunas de ellas

El mayor exponente de la Literatura de Ciencia Ficción en Chile, Jorge Baradit, fue invitado por el Departamento de Literatura a dictar una charla en la que analizó el nacimiento de este género literario y su evolución en el tiempo.

Podríamos decir que la Ciencia Ficción nace con

Julio Verne, cuando se decía que íbamos a tener submarinos que atraviesen los mares. Que íbamos a ser

capaces de ver más allá, de estar más allá, un más allá concreto. El espíritu que gobernaba era aventurero, de explorador”, señaló Baradit.

“Por otro lado, Borges decía que el pueblo nortea-

mericano fue capaz de generar una épica: la del oes-

te. Y yo creo que además crearon la épica del espacio.

Curiosamente son muy parecidas y están metidas

en el inconsciente norteamericano. Toy Story es un buen ejemplo”, agregó.

visitas importantes

vicente simón: el gurú del mindfulness en habla hispana El taller organizado por la Escuela de Psicología contó con dos

sesiones y estuvo dirigido a personas de distintos ámbitos que quisieran profundizar en la práctica de la autocompasión. La primera

sesión se dividió en una parte teórica para introducir el mindfulness y una segunda parte de carácter práctico.

El psiquiatra y psicobiólogo español, es un estudioso de la con-

ciencia y de los efectos en la mente de la meditación. “Es necesario tranquilizar la mente para ver con claridad. No se produce espontá-

17

niall ferguson UNO DE LOS HOMBRES MÁS INFLUYENTES DEL MUNDO FUE NOMBRADO MIEMBRO ACADÉMICO HONORARIO. FRENTE A MÁS DE 600 ALUMNOS DICTÓ LA CHARLA “NETWORKING Y JERARQUÍAS”, CONCEPTOS QUE, PARA FERGUSON, SON LAS CLAVES PARA ENTENDER LA HUMANIDAD.

neamente, hay casos especiales, debemos hacerlo por la vía humilde y lenta de la paciencia”, dijo al inicio de su charla para introducir la importancia de la práctica de la meditación.

“Cuando se tranquiliza la mente se puede ver todo como es real-

mente. Esa es la sabiduría, todo se ve con más claridad y se toman decisiones más adecuadas”, señaló.

En esa vía llegamos al Mindfulness, que calma la mente para

ayudar a ver con claridad. “Es necesario comprender la mente para

comprender el mundo”. En ese sentido, Simón destacó el gran aporte de la cultura Oriental en torno al trabajo de la mente.

Sobre la metodología para comenzar a meditar, Simón señala

que “Lo primero que tenemos que hacer es dirigir la atención a un objeto; luego mantener la atención en un objeto y finalmente hacer-

nos conscientes del objeto”. Agregó que uno puede concentrarse en una cosa, o dejar la mente abierta.

Según señaló, que hay gente que se aferra enormemente a sus

pensamientos. Eso es algo poco sólido, poco serio. “Los pensamien-

tos son efímeros. Las emociones son más poderosas y tremendamente potentes. Cuando te das cuenta que no eres la emoción, empiezas a liberarte”, explicó.

pero también a su fragilidad y

trabajos como pensamiento de

En la ocasión, y debido a

cultura occidental, así como el

fugacidad.

Más de 600 jóvenes se re-

su importante aporte a la so-

Campus Peñalolén para escu-

Ferguson Miembro Académi-

riador británico que desarrolló

académico que se otorga a per-

cambio histórico basado en

ticularmente a quienes a tra-

quías tradicionales y las redes

tuado aportes de relevancia

sociedad en distintas épocas.

dedicado.

ciales en la sociedad actual, a

Niall Ferguson este reconoci-

unieron en el Auditorio del

ciedad, la UAI nombró a Niall

char a Niall Ferguson, histo-

co Honorario, título de honor

un modelo para entender el

sonalidades destacadas, par-

la interacción entre las jerar-

vés de sus estudios han efec-

que se van configurando en la

en la disciplina a la que se han

Se refirió al rol de las redes so-

“Los méritos para darle a

su capacidad de organización,

miento se desprenden de sus

desarrollo de la historia y de la valor que le atribuye a la liber-

tad de los individuos acompañada de instituciones fuertes que posibilitan un mayor desa-

rrollo de las personas”, señaló el rector Andrés Benítez.

Misceláneo

18

más relax

corrida

Enseñar Técnicas para manejar el stress fue el objetivo de la actividad Con el lema “Welness for Life” se realizó la séptima versión de la “Co-

+Relax -Stress que realizó la Escuela de Psicología en conjunto con rrida Aniversario UAI”. El total de participantes fue de 1524 alumnos y el departamento de Admisión en el Parque Bicentenario de Vitacura. cerca de 60 funcionarios.

festival estudiantil

trabajos voluntarios

Con stands, presentaciones musicales, show de magia, exposiciones, Más de 50 alumnos de distintas carreras se instalaron durante el vecomida y premiaciones a la participación se llevó a cabo el Festival rano en la localidad de Yerbas Buenas en la Región del Maule, interEstudiantil UAI.

coro

viniendo las plazas con juegos de madera y forrando mediaguas en mal estado.

votación feuai 2015

El Taller de Coro realizó varios conciertos abiertos a la comunidad du- Con 1129 votos resultó electa la lista “Ahora UAI” presidida por Mónica rante el año. Dirigidos por el profesor Gilberto Ponce, los alumnos UAI Salas. La votación contó con la participación de 47.1% de los alumnos interpretaron desde canto gregoriano hasta jazz.

de Pregrado Santiago.

Para conmemorar los 100 años del antipoeta, la UAI expu-

so una selección del “Especial

parra

Parra” publicado por The Clinic

19

PICADAS BA JO EL CAMPUS la comuna de peñalolén y alrededores esconde pequeños locales de sánguches, sushi y parrilladas que valen la pena conocer para almorzar algo diferente y a bajo costo.

la picá de san luis:

Enormes sánguches de churrasco o lomito con tomates frescos, palta Hass y mayonesa casera.

Av. San Luis 5003.

PARRILLADAS LA CHOLITA:

Un clásico de las parrilladas en Peñalolén. Su especialidad es el juntadito de vegetales a las brasas, el matambre tiernizado de cerdo y la polenta a las brasas.

Av. Oriental 5866.

Teléfonos 222776201 y 222272322 www.lacholita.cl

saturno sándwich:

El favorito de vecinos de la comuna. Destaca As Dinámico preparado en el momento con mayonesa casera.

Av. Consistorial 2341.

Teléfono 229580890

www.saturnosandwich.cl

mizu sushi:

Delicioso sushi a bajo costo, se recomienda inscribirse en el club Mizu

para obtener descuentos (visitar pagina web). Destaca el Martin roll, Sake roll, Hosomaki sake, Hosomaki kanikama y Avocado roll.

Av. Consistorial 3349 Local 10.

Teléfonos 2786070 www.mizu.cl www.mizu.cl

EL TÍO PEPE:

Una de las picadas más tradicionales de la comuna. Completos, churrascos, ases y sánguches. Destaca el Askeroso, as con todos los ingredientes en abundancia.

Avda. Los Orientales con Vespucio Sur.

los pincheira:

Ases, completos y papas fritas famosos por su abundancia y

perfecta preparación, atienden de lunes a sábado en un carro.

Jorge Monckeberg 756, Ñuñoa.

Salimos a seleccionar y probar las mejores picadas y locales de comida cercanos al Campus

CAMPUS PEÑALOLÉN