En Design Lab de la Universidad Adolfo Ibáñez nos mueve formar diseñadores para el futuro, con los conocimientos y habilidades que entregan las mejores universidades del mundo. El rol del diseño hoy en día es contribuir en la creación de nuevas tecnologías, que estén al servicio de la comunidad, participando en múltiples áreas como la ingeniería, la arquitectura, el diseño urbano, el diseño del paisaje y la ecología, la medicina, el mundo del emprendimiento y los negocios.
modelo educativo Buscamos el desarrollo de los recursos intelectuales que fomenten la capacidad cr铆tica y anal铆tica, la generaci贸n y actualizaci贸n del conocimiento propio, y otras competencias que hacen posible la flexibilidad para adaptarse a las cambiantes exigencias del mercado laboral.
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formación en artes liberales En el modelo educativo de la Universidad Adolfo Ibáñez tendrás como núcleo diferenciador la incorporación de estudios multidisciplinarios obligatorios en todas las carreras, como parte integral de tu malla impartidos por la Facultad de Artes Liberales. Recibirás una formación en ciencias, humanidades y ciencias sociales. Tendrás diversas formas y metodologías para analizar los problemas, desde distintas perspectivas, a través de las lógicas propias de cada disciplina. El objetivo no es que adquieras una serie de conocimientos misceláneos, dispersos, en forma superficial, los cuales en un período muy corto serán olvidados. La idea es familiarizarte con una gama diversa de formas de indagar el conocimiento y de razonar. Confiamos en que de aquí surjan personas con un significado más profundo de la vida, pero también mejores profesionales, adaptables, con capacidad para seguir aprendiendo y para reconsiderar aquello que se da por sentado cuando surgen nuevas evidencias en contrario. Por lo tanto con la mente abierta a la innovación.
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espacios de taller en instalaciones de Ăşltima generaciĂłn durante toda la carrera las 24 horas al dĂa.
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diseñando para nuevos futuros En la Escuela de Diseño UAI, creemos que la mejor forma de aprender, es haciendo. Ponemos el conocimiento al servicio de problemas reales, generando soluciones que después serán probadas en el mundo real. Formamos personas capaces de trabajar colaborativamente con otras disciplinas, aplicando soluciones del ámbito de las ciencias y emprendimiento, con creatividad. El diseñador de mañana será una persona con altos estándares de conocimientos de tecnología, modelos de negocios y estética. En los primeros dos años de carrera, obtendrás conocimientos de punta en diseño, tecnología, y creación de prototipos, ligados a herramientas de negocios, que serán fundamentales para tu desempeño. Los dos siguientes años de carrera, diseñarás soluciones que demuestran tu capacidad para enfrentar diferentes problemáticas reales, con énfasis en la creatividad y la innovación.
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malla curricular
01 Etapa 1
semestre
TALLER
TÉCNICA Y TEORÍA
La malla curricular puede experimentar modificaciones.
FABRICACIÓN
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CIENCIAS
02
semestre
semestre
TALLER 3 Diseño de Interfaces
04
semestre
TALLER 1 Diseño de Experiencias
TALLER 2 Diseño de Objetos
Modelación 2 & 3D y Gráfica
Programación para Diseño
Geometría Descriptiva del Espacio
Fabricación de Prototipos
Fabricación Digital
Álgebra en Diseño
Cálculo en Diseño
Del Átomo al Bite
Diseño Estructural
Taller de Introducción a los Negocios
Taller Emprendimiento
NEGOCIOS ARTES LIBERALES
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TALLER 4 Diseño de Espacios Cartografía y Mapping
Literatura
Expresión Escrita
Lectura Crítica
Argumentación y pensamiento crítico
Inglés
Inglés
Inglés
Inglés
Deporte
Deporte
Deporte
Deporte
Expresión Oral I
Liderazgo I
05 Etapa 2
semestre
TALLER 5 Diseño de la Gran Escala
06
semestre
TALLER 6 Diseño Proyecto Complejo
Tendencias Teoría Contemporáneas Aplicada del Diseño del Diseño Proceso de Fabricación en la Industria
07
08
TALLER 7 Proyecto Avanzado I
TALLER 8 Proyecto Avanzado II
semestre
semestres
MASTER ESPECIALIDADES
Seminario de Diseño Aplicado
Electrónica Aplicada para Prototipos
09/10
semestre
Master Innovación y Diseño Optativo I
Master Arquitectura, Urbanismo y Territorio
Optativo II Diseño y Construcción de Interfaces Introducción a la Economía
Mecánica de Sólidos
Taller de Materiales de Ingeniería
Comportamiento del Consumidor
Historia Universal
Política: Pensamiento
Política: Instituciones
Historia de Chile
Inglés
Inglés
Inglés
Inglés
Deporte
Deporte
Deporte
Deporte
Expresión Oral II
Liderazgo II
Filosofía
Ciencias
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fabrication laboratory Fab Lab es un espacio de producción de objetos físicos que agrupa sofisticadas máquinas controladas por computadores, con las que puede construirse casi cualquier cosa. Su particularidad reside en su tamaño (hoy no siempre se necesitan grandes fábricas) y en su fuerte vinculación con carreras de diseño, arquitectura, ingeniería y construcción, entre otras. Los Fab Labs se caracterizan por el trabajo colaborativo que en ellos realizan los alumnos, profesores e investigadores. Equipamiento único en Chile y conectado a los mejores laboratorios del mundo
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design lab uai: primer fab lab del país Nacidos en Massachussets Institute of Technology (MIT) el año 2000, hoy existen más de 260 Fab Labs en el mundo. La Universidad Adolfo Ibáñez ha fundado el primer Fabrication Laboratory del país, llamado Fab Lab UAI Santiago, formando parte de la red global de Fab Labs en el mundo, siendo un acceso directo a las tecnologías más innovadoras. Con un equipamiento de primer nivel, nuestro Fab Lab cuenta con: un brazo robótico, 3 impresoras 3D, scanner 3D, water jet, cortador láser, fresadoras CNC, termoformadora por vacío, plotters de corte CNC y otras máquinas de prototipado rápido y fabricación digital.
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vinculación internacional Desde su fundación, el Design Lab UAI se integra y colabora con los más avanzados centros de investigación e instituciones educacionales en el mundo. El convenio MISTI MIT-UAI, establece vínculos de cooperación entre la UAI y MIT en áreas de diseño, tecnología e innovación. Esto sitúa al Design Lab como una de las únicas instituciones en Chile con acuerdos de colaboración exclusivos con MIT, siendo Chile el 11º país en unirse al selecto grupo de socios de MIT en investigación avanzada a través de su programa MISTI. El programa MISTI ha permitido que se realicen proyectos de investigación tales como: “Diseño de Biomateriales para Arquitectura”, “Fabricación Robótica”, “Entendiendo el impacto social de shocks exógenos en el ambiente urbano”, “Atlas Metropolitano de Chile en tiempo real” y “Curso de introducción a la Biología Sintética en UAI Chile”. Todos realizados con equipos conformados por investigadores de la UAI y MIT, además de una serie de otras instancias de intercambio académico y cooperación internacional.
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deportes En la UAI los alumnos cuentan con variadas actividades deportivas para cumplir con los primeros 8 semestres obligatorios de deporte.
clases de f tness
Body Pump, Body Balance, Body Attack, Body Jump, Body Step, Body Combat, RPM, Fitball, Dance Pad, Yoga, Salsa, Baile entretenido, Hip-Hop, Club de Baile y Danza Moderna.
clases outdoors
Futbolito, Básquetbol, Padel, Trekking, Crossfit, Fútbol y Tenis.
sala de pesas
La Universidad cuenta con modernas instalaciones para que puedas ejercitarte en un amplio gimnasio en el horario que más te acomode.
selecciones
Voleibol, Básquetbol, Hockey, Fútbol, Futbolito, Tenis y Natación.
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vida universitaria charlas
actividades invitados foros
conferencias acci贸n social cultura
asesoramiento estudiantil centro de alumnos
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Ciclo de conciertos en la UAI.
Workshop 2013.
Charla del profesor del MIT Ron Weiss.
Mechoneo Social 2014.
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profesores
sergio araya
pablo saric
PhD in Architecture, Design and Computation, Massachusetts Institute of Technology (MIT). Visiting Scientist, School of Engineering, MIT. Master of Science in Architecture, MIT. Arquitecto y Magíster en Arquitectura, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Master of Science in Advanced Architectural Design, Columbia University. Master en Arquitectura, Crítica y Proyecto, Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona. Arquitecto, Universidad Central de Chile.
Director Escuela de Diseño
Actualmente se desempeña como Visiting Scientist en el Massachusetts Institute of Technology y Codirector del Material Intelligence Lab, MIT.
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Director Pregrado Escuela de Diseño
Es socio del estudio de Arquitectura 01ARQ. En base a su experiencia profesional, ha formado parte del comité evaluador de becas CONICYT para estudios en el extranjero, también es Director del concurso CHC para estudiantes en la Bienal de Arquitectura.
luis valenzuela
alexandros tsamis
Doctor of Design, Harvard University Graduate School of Design. Arquitecto y Magíster en Arquitectura, Pontificia Universidad Católica de Chile. Fulbrighter, nominado al Carter Manny Grant Fellowship de la Graham Foundation.
PhD in Architecture, Design and Computation, Massachusetts Institute of Technology. Master of Science in Building Technology (MIT). Arquitecto, Aristotle University, Grecia.
Director Centro de Inteligencia Territorial
Director Master en Diseño
Su trabajo se focaliza en protocolos de materiales de fabricación en pequeña y gran escala, desde objetos a edificios. Bajo un enfoque “ecosistémico”, su investigación evalúa el ciclo de vida de productos desde el momento en que son materia prima hasta que se convierten en desecho. Utilizando avanzadas técnicas de diseño computacional y fabricación digital, su objetivo es intervenir de manera efectiva en los procesos de producción de material. Al mismo tiempo investiga temas relacionados a la tectónica y economías materiales del entorno construido.
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diego uribe
ricardo truffello
Master of Science Creativity & Change Leadership, State University of New York at Buffalo. Ingeniero Comercial Pontificia Universidad Católica de Chile.
Geógrafo y Magíster en Geografía y Geomática, Pontificia Universidad Católica de Chile.
Director Magíster en Innovacion y Diseño
Consultor y especialista en creatividad. Trabaja como entrenador y facilitador de procesos de creatividad para clientes tales como IBM, Xerox, Nestlé y BCI. Es facilitador certificado en Chile en la metodología de LEGO© SERIOUS PLAY.
nicole norel
Subdirectora Centro de Inteligencia Territorial Master en Economía Pública, mención Planificación del Territorio y Economía Local, Université Paris 1 Panthéon - Sorbonne. Economista Pontificia Universidad Católica de Chile.
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Jefe de Investigación Centro de Inteligencia Territorial
Fue coordinador de proyectos del Observatorio de Ciudades de la Universidad Católica, donde se especializó en el ámbito de la eficiencia hídrica.
josé covarrubias
tomás folch
Diplomado Design Thinking, Universidad Adolfo Ibáñez. Diseñador Gráfico, Universidad del Pacífico Director Creativo General de MagiaLiquid Latam.
Master en Arquitectura del Paisaje, Harvard University Graduate School of Design. Magister en Arquitectura Pontificia Universidad Católica de Chile. (MARCH), Master Planning: Moving Toward a Sustainable City, Harvard University Executive Education Course. NCI Charrette Certificate training program, Harvard University Executive Education Course. Investigador Asociado “Energy, Environment and Design Lab”, Harvard GSD. Líder de grupo en el proyecto de reconstrucción Harvard Kennedy School (HKS) J-Term en Dichato, Fellow HKS, para “Reconstruye Chile”. Investigador Asociado “A Sustainable Future for Exuma, Environmental Management Design and Planning”, Harvard GSD. Instructor Asociado “Dept. de Arquitectura”, Harvard GSD. Socio fundador de OWAR Arquitectos.
cristián montegu
francisco moure
Socio fundador y Director General Creativo de MagiaLiquid, importante oficina de Brand Experience y Transformación de Silicon Valley, que cuenta con presencia Global.
Master in Emerging Systems and new Technologies, Media Southern California Institute of Architecture, Los Angeles, United States. Arquitecto Universidad de Chile.
Presidente de ChileDiseño, y miembro del Consejo Asesor de Diseño de la Dirección de Asuntos Culturales del Ministerio de Relaciones Exteriores de Chile.
Ganador de becas Chile para estudios de maestría en Estados Unidos, ganador de INNOVA-Corfo por innovación tecnológica y graduado número uno y con distinción Máxima del Master Emerging System and Technology in Southern California Institute of Architecture. Nominado para el Design Avangard de Architectural record, como una de las oficinas jóvenes de mayor proyección.
Entrenador y facilitador de la metodología de LEGO® Serious Play, es relator permanente de talleres de Design Thinking, Business Model Canvas, Culturas de Innovación y Service Design tanto para empresas, como para Universidades.
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carolina pino
diego pinochet
Master, Interactive Telecommunications Program, Tisch School of the Arts, New York University. Diplomado en Gestión Cultural, Pontificia Universidad Católica de Chile. Cursos de postgrado en Facultad de Arte de la Universidad de Columbia. Licenciada en Artes, Universidad de Chile.
Arquitecto y Magíster en Arquitectura, Pontificia Universidad Católica de Chile. Master of Science (c) in Design and Computation, Massachusetts Institute of Technology School of Architecture, USA (2013-2015). Socio fundador de TPFS arquitectos.
Fundadora del colectivo Duplo! Y Pop-Up! ambos con foco en el uso de tecnologías interactivas. Impulsora del concurso Arte y Tecnologías Digitales Matilde Pérez, en Telefónica.
maría inés pascal ureta Master en Metodologías de Investigación Etnográfica, Harvard University. Certificate of Advance Graduate Studies, Boston University. Profesor de Estado Historia y Geografía, Pontificia Universidad Católica de Chile. Su especialidad es Design Research, Etnografía, Design Thinking, Audiencias y Stakeholders, Comportamiento del Consumidor, Usuarios y Tendencias CoolHunter.
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felipe vera
carolina soto
Master in Design Studies: Urbanism, Landscape & Ecology, Harvard Graduate School of Design, Cambridge, USA. Master en Dirección y Administración de Proyectos Inmobiliarios, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile. Arquitecto, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile. International Certificate for Overseas Professionals on Managing Cities in Developing Countries, Environment and Infrastructure Framework.
Master of Science in Architecture Studies in Design and Computation, Massachusetts Institute of Technology. Arquitecto, Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente se desempeña como Subgerente de proyectos, Área de Diseño y Construcción Virtual en Sirve. También ha trabajado como asesora en implementación en uso de tecnologías digitales para oficinas de arquitectura e instituciones gubernamentales en USA.
Siendo arquitecto de formación, con especialización en Ecología Paisaje y Urbanismo, se interesa por la relación entre los procesos de urbanización, dinámicas sociales, ecología y paisaje en contextos extremos. Actualmente se desempeña como project manager en el proyecto A Sustainable Future for Exuma: Environmental Management, Design and Planning, el cual se enfoca en el desarrollo de un plan de uso de suelo para las Bahamas. En paralelo coordina el proyecto Kumbh Mela: Mapping the Ephemeral City, en la ciudad efímera mas grande del mundo en India.
mario vergara Master en Arquitectura, Pratt Institute, Nueva York. Arquitecto Universidad Central. Trabajó en la firma de Arquitectura Rafael Viñoly Architects PC, Soho, Manhattan 2005. Ganador de Fondart 2003 con su proyecto de Restauración del Teatro de Requínoa. Socio fundador de GV Arquitectos y CNC Studio, Oficina de Diseño y Fabricación Digital.
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admisión admisión regular
Somos parte del sistema único de postulación y admisión a las universidades pertenecientes al Consejo de Rectores. Cálculo del puntaje ponderado: NEM: Ranking: PSU Lenguaje: PSU Matemática: Historia o Ciencias:
10% 10% 30% 40% 10%
admisión especial Podrás postular si aprobaste, con la ponderación exigida por la UAI, alguno de los siguientes diplomas o exámenes internacionales. Diploma del Bachillerato Internacional (IB): 24 Diploma Baccalauréat Francés: 12 Essame Conclusivo di Stato de la República de Italia: 60 Abitur o Diploma Alemán Internacional: 400 Matura Bilingüe Suiza: Examen aprobado Si postulas por esta vía, debes además tener un NEM >=6,0 admisión excelencia académica en enseñanza media Podrás postular por esta vía, si egresaste de enseñanza media el año 2014 con un NEM >=6,2 o ranking 680 y un puntaje ponderado >= 600 puntos en la carrera a la cual postulas.
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diseña y construye un prototipo interactivo en el primer fab lab del país. inscríbete en nuestros talleres: admisionstgo@uai.cl 31
admisionstgo@uai.cl
www.uai.cl
PEFC/24-31-6100
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