EDGAR MORAN NOS OFERECE EM SEU LIVRO “A HUMANIDADE DA HUMANIDADE” SUBSÍDIOS PARA QUE OS PROFESSORES POSSAM DIRECIONAR SEUS ALUNOS COM MUITA PROPRIEDADE PELO CAMINHO DO CONHECIMENTO COMPLEXO. ELE ESCLARECE QUE É PRECISO ALIAR AS DIMENSÕES CIENTÍFICAS E FILOSÓFICAS DO CONHECIMENTO BEM COMO, CONDUZIR OS EDUCANDOS À REFLEXÃO E COMPREENSÃO DO SENTIDO DAS PALAVRAS ALMA, ESPÍRITO E PENSAMENTO. E SOBRE A COMPREENSÃO DA VERDADE DESCARTES CONTINU
“Se alguém quer realmente buscar a verdade, não deve escolher uma ciência em particular; elas estão todas unidas e dependem umas das outras.”
O PROFESSOR PRECISA TRABALHAR SOB A ÓTICA HOLÍSTICA DOS SABERES REVITALIZANDO O ESPÍRITO DAS IDEIAS. PARA TANTO NECESSITA CONHECER O SER HUMANO E SUA TRAJETÓRIA BIOLÓGICA, ANTROPOLÓGICA, SOCIOLÓGICA, PSICOLÓGICA, POÉTICA... DE ACORDO COM ORTEGA Y GASSET: “O homem se compõe do que tem e do que lhe falta.”
ESTA AFIRMAÇÃO LEVA-NOS A CRER EM INFINITA POSSIBILIDADE DE MOTIVAR O SER HUMANO. BIBLIOTECAS DEVEM SER CONSIDERADAS COMO PATRIMÔNIO DA HUMANIDADE E A NOSSA RIQUEZA CULTURAL PRECISA ENTRETANTO SER DISPONIBILIZADA ATODOS. GRUPOS DE PESQUISA E DE LEITURA DEVEM SER INCENTIVADOS EM TODOS OS NÍVEIS EDUCACIONAIS. PRECISAMOS TRANPOR OS MUROS DA ACADEMIA, CONQUISTAR ESPAÇOS CULTURAIS E COMPARTILHAR CONHECIMENTOS.