PARA REFLETIR
O Bambu Chinês
E
xiste um tempo para cada coisa, e existe um tempo para todas as coisas. Depois de plantada a semente do bambu, nada se vê, por cerca de cinco anos exceto o lento desabrochar de um diminuto broto, a partir do bulbo, que rompe a terra. Sabem por quê? Durante esses cinco anos, todo o crescimento é subterrâneo, invisível a olho nu, mas uma maciça e fibrosa estrutura de raízes se estende vertical e horizontalmente pelas profundezas esquecidas da terra. Então, somente após este árduo tempo de cinco anos, o Bambu Chinês floresce e de repente como num piscar de olhos cresce até atingir a altura de 30 a 40 metros. A analise final desta rica historia é: Muitas coisas na vida pessoal e profissional são iguais ao Bambu Chinês. Você trabalha, investe tempo, esforço, faz tudo o que pode para nutrir seu crescimento, e, às vezes, nada vê por semanas, meses e anos. Mas, se tiver paciência e crença para continuar trabalhando, persistindo e nutrindo, com certeza o seu quinto ano chegará, e com ele,
virá o crescimento e as mudanças que você jamais esperava. O Bambu Chinês nos ensina que jamais devemos desistir de nossos projetos e de nossos sonhos. Em nossa vida especialmente, que é um projeto fabuloso que envolve mudanças de comportamento, de pensamento, de cultura e de sensibilização. Para ações devemos sempre nos lembrar do Bambu Chinês, para jamais desistirmos diante das dificuldades que irão surgir. Tenha sempre bons hábitos, como: Persistência, Crença, Trabalho, Paciência e Fé em nosso grandioso Deus, pois nós merecemos alcançar todos os nossos sonhos! É preciso muita fibra para chegar às alturas e ao mesmo tempo, muita flexibilidade para se curvar ao chão. • Fonte: Atlantida Network
Instituto de Educação Clave de Sol Missão
Visão
Valores
Ensino em educação especial com excelência.
Propagar nosso método de ensino nas unidades de Educação Especial com o intutito de auxiliar o desenvolvimento da criança especial em sua totalidade.
Trabalho em equipe, ética, respeito, inovação, comprometimento, interação da criança especial na sociedade com qualidade de vida.
Fale Conosco Publicação Instituto de Educação Especial Clave de Sol” e Unidade II - Recanto
2018 Em casos de dúvidas ou sugestões deixamos a todos os telefones e e-mails para contato: • Endereço da Unidade Sede - R. Brigadeito Tobias, nº371 – Centro – Sorocaba/SP | Fones: (15) 3217-1537 - (15) 99839-4579 | E-mail: clavedesolescola@ig.com.br • Endereço da Unidade II – Recanto: R. Otília Wey Pereira, nº 285 – Alto da Boa Vista – Sorocaba/SP | Fones: (15) 3358-2308 - (15) 99840-2439 | E-mail: recantoclavedesol@ig.com.br
Instituto de Educação Especial - CLAVE DE SOL
HISTÓRIA - CLAVE DE SOL
O
Instituto de Educação Especial Clave de Sol foi fundado em 1994 com o objetivo de educar, socializar e dar condições necessárias para o pleno desenvolvimento do ser humano, preparando-o para a vida. Podendo contar com o comprometimento da equipe pedagógica e clínica em aperfeiçoar-se constantemente, o Instituto não se limitou a trabalhar exclu-
sivamente uma única deficiência ou síndrome, mas consegue desenvolver um trabalho com múltiplas deficiências e síndromes proporcionando aos alunos atividades que respeitam o tempo de aprendizagem de cada um, a individualidade. Desenvolvendo um trabalho inovador com os alunos dentro da Metodologia Vivenciar para Aprender, os alunos encontram uma diversidade de conteúdos pedagógicos onde o brincar e o conhecer
de forma concreta, faz toda diferença na aquisição do conhecimento. Por ser um Instituto de Educação Especial possui um número reduzido de alunos , tendo como agentes facilitadores de aprendizagem dois profissionais em sala, a preocupação constante em oferecer aos alunos condições adequadas para a evolução, atrelada a responsabilidade social.
UNIDADE CENTRO - GOVERNADA PELA PARTE PEDAGÓGICA Período da manhã: das 8h ás 12h. O Instituto atende alunos de 1º ao 5º do ensino fundamental, com dificuldade de aprendizagem, distúrbio de atenção e déficit de cognitivo em processo de pré-alfabetização e alfabetização.
Período da tarde: das 13h ás 17h. O Instituto atende alunos com múltiplas deficiências, em salas de socialização, estimulação e pré-alfabetização.
Período Integral: das 8h ás 17h. Esse período é procurado pelos pais que necessitam da escola o dia todo, e o Instituto oferece aos alunos trabalhos de oficinas (artes, recreação, culinária, passeios sociais), e conteúdos pedagógicos no contra turno..
UNIDADE II RECANTO - GOVERNADA PELA SOCIALIZAÇÃO Nessa unidade, o Instituto apresenta um objetivo diferenciado, oferece aos alunos trabalhos voltado as oficinas, artesanato, culinária, horta, recreação em quadra, piscina, passeios sociais, etc, fatores que auxiliam no desenvolver pessoal e na independência visando uma socialização com qualidade e opiniões próprias. Os alunos dessa unidade também recebem estímulo na área pedagógica, porém o foco é sua socialização, devido já apresentarem uma faixa etária mais acentuada.
EQUIPE CLAVE DE SOL
Nossa Equipe
AUXILIARES DE CLASSE
COORDENADORAS E INSPETORES DE ALUNOS
PROFESSORES
SECRETARIA E RECEPÇÃO
SERVIÇOS GERAIS E COZINHA
TERAPEUTAS E EDUCADORA FÍSICA
A equipe Clave de Sol está a sua disposição. Conte conosco! Instituto de Educação Especial - CLAVE DE SOL
METODOLOGIA
O Instituto de Educação Especial Clave de Sol comemora o sucesso educacional com Metodologia de Ensino! O Instituto visa a qualidade do ensino na Vivência do Aprender. METODOLOGIA DE ENSINO VIVENCIAR PARA APRENDER
A
Metodologia Vivenciar para Aprender, surgiu de críticas e sugestões sobre o programa de Ensino já estabelecido neste Instituto. Essa metodologia, vem inovando todo Processo de Ensino/Aprendi-
zagem de seus assistidos, pois visa oferecer aos alunos a Vivência do ensino na Prática, antes de qualquer assimilação concreta (registro), de todo trabalho pedagógico desenvolvido. Cada aluno possui um Plano de
Trabalho de acordo com seu potencial e sua necessidade e os mesmos são transformados em Vivência para que o aprendizado aconteça de maneira lúdica e assimilativa. O Instituto desenvolve Planos de Trabalho para grupos de :
P.T.S. PLANO DE TRABALHO DE SOCIALIZAÇÃO P.T.1 PLANO DE TRABALHO DE PRÉ-ALFABETIZAÇÃO
1º ANO
P.T.2 PLANO DE TRABALHO PARA SALA
2º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
P.T.3 PLANO DE TRABALHO PARA SALA
3º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
P.T.4 PLANO DE TRABALHO PARA SALA
4º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
P.T.5 PLANO DE TRABALHO PARA SALA
5º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL
P.T.5.A PLANO DE TRABALHO PARA SALA DE ACELERAÇÃO - INCLUSÃO 5º ANO P.T.O. PLANO DE TRABALHO PARA OFICINA
Essa metodologia vem revelando a capacidade de aprendizagem de todos aqueles que são estimulados!!! ...Pois quando aprendemos aquilo que nos faz sentido, realmente adquirimos o conhecimento... Roselaine Bispo de Almeida - Pedagoga e Psicopedagoga
Teoria da Metodologia Vivenciar para Aprender AS FUNÇÕES CEREBRAIS *Estudo dos casos detalhados - início 2018 Visite nosso site e fique por dentro dos nossos Estudos! www.institutoclavedesol.com.br
VIVÊNCIAS As Vivências são realizadas diariamente antes que qualquer atividade pedagógica se concretize, os alunos são estimulados de forma lúdica, sentindo, ouvindo, degustando, visualizando e brincando com os conteúdos. AMARELINHA
COORDENAÇÃO MOTORA Instituto de Educação Especial - CLAVE DE SOL
VIVENCIANDO DENTRO E FORA
VIVENCIANDO AS FIGURAS GEOMÉTRICAS
AULA DE CULINÁRIA
VIVÊNCIA VOGAIS
AULA DE ARTESANATO
PINTURA DE MAQUETE
JOGO DE BEXIGAS COM ÁGUA
PROJETO SAÚDE BUCAL TREINO DE A.V.D. APÓS AULA DE CULINÁRIA
TRABALHO NA HORTA
PROJETO MÃOS À HORTA Instituto de Educação Especial - CLAVE DE SOL
PASSEIOS EXTERNOS Os passeios têm como objetivo, socialização, interação e independência dos alunos. Os Projetos Pedagógicos direcionam os destinos dos passeios, de acordo com os objetivos a serem alcançados, e estes proporcionam aos alunos estarem nos mais diversos pontos da cidade como: shopping, cinema, pastelaria, parques, circos, museu, Mc Donald’s, supermercado, campo de futebol, feira livre etc. Todos os alunos participam de acordo com seu potencial, pois o principal objetivo é acrescentar fatores que venham auxiliar na atividade da vida diária. Os passeios são extremamente monitorados e os alunos utilizam de identificação especial.
ZOOLÓGICO
CIRCO
PASTELARIA
TERMINAL DE ÔNIBUS
PLANOS DE TRABALHO EDUCAÇÃO FÍSICA Objetivo: A Educação Física é uma disciplina que tem como objetivo, propiciar o desenvolvimento global, que introduz e integra o aluno na cultura corporal de movimento e de uma forma completa, transmitir conhecimento, capacitando-o para usufruir de diversas atividades em melhoria da qualidade de vida. É um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, com o benefício de melhorar o condicionamento físico e a saúde, através de exercícios físicos, jogos, esporte, brincadeiras recreativas e cooperativas. Essas atividades propostas significam educar, aprimorar e melhorar os movimentos, desenvolvendo o bem estar, físico e psíquico. Educadora Física: Luana Cristina Da Silva CREF – 088898
FONOAUDIOLOGIA Objetivo: Favorecer o desenvolvimento da comunicação e expressão, aperfeiçoamento da fala e linguagem, adequação dos órgãos-fonoarticulatórios e das funções estomatognáticas, prevenção e orientação aos professores e pais, através de um trabalho em conjunto com diversos profissionais das áreas de educação e saúde. Através de atividades educativas e com cunho de estimulação, fazer a integração com o projeto pedagógico mensal, para ampliação e maior assimilação do conteúdo abordado. Fonoaudióloga: Martha Nunes da Conceição CRFª 2/ SP 14979-1 Instituto de Educação Especial - CLAVE DE SOL
MUSICALIZAÇÃO A música em si possui uma energia transformadora. O cérebro humano é fortemente estimulado pela música e seus elementos. Objetivos: A qualidade de vida: trazer prazer, motivação, alegria, novas descobertas, superação, lazer, cultura, interações e ações para o dia a dia do aluno. Psicomotricidade: auxiliar no conhecimento e domínio do seu próprio corpo, desenvolvimento do esquema corporal, lateralidade, estruturação espacial, orientação temporal, tonicidade, equilíbrio, memória corporal, auxiliando-o no aumento de seu potencial motor. Professora: Aline Godoi Musicista
PSICOLOGIA
Psicóloga: Elisângela A. C. de Alencar CRP 06/123.370 Coordenadora de Equipe Terapêutica
Objetivo: Nesta perspectiva, o serviço psicológico educacional, oferecido aos discentes, busca estabelecer uma relação interventiva e facilitadora, (imprescindível às relações), auxiliando, orientando e investindo na capacidade social e cognitiva/ perceptiva/emocional, explorando as potencialidades e habilidades a serem desenvolvidas a cada discente, enfatizando o crescimento pessoal. O papel da Psicologia Educacional, no âmbito escolar é o auxiliar na promoção do desenvolvimento global, considerando as questões individuais, coletivas e institucionais, fazendo o movimento dialético entre o individual e coletivo, valorizando as perspectivas de forma preventiva, desde capacidade de adaptação nas dificuldades e facilidades de relacionar, na convivência entre professor- aluno, buscando romper os aspectos que visam minimizar problemas instalados, voltando-se a prevenção, de forma a modificar a ênfase do fracasso para o sucesso, do distúrbio para a dificuldade, das competências para a qualidade de vida, atuando nas demandas conflitivas suscitadas.
TERAPIA OCUPACIONAL Objetivo: A Terapia Ocupacional atua com objetivos de habilitação e reabilitação de indivíduos com alterações de ordem sensório-motora, mental e/ou social, e utiliza-se de atividades terapêuticas como recursos de tratamento, aplicadas de acordo com as necessidades, potencialidades e interesses destes indivíduos. Visando sempre a autonomia e independência do indivíduo. No ambiente escolar, o trabalho de Terapia Ocupacional consiste em analisar o processo e desenvolvimento das habilidades, para depois introduzir a prática suprindo as necessidades de cada aluno. As práticas terapêuticas serão refletidas sob as relações com os processos educacionais, sendo assim, trabalhar e desempenhar suas funções de modo conjunto com os serviços educacionais, colaborando de forma técnica e eficiente para que os alunos encontrem um nível satisfatório de qualidade de vida Terapeuta Ocupacional Priscila B. Oliveira Bastos CREFITO 3/15.457 Instituto de Educação Especial - CLAVE DE SOL
TREINAMENTOS
Últimos Treinamentos ANTES DE SER PROFISSIONAL PRECISAMOS SERUM SER HUMANO
O QUE O INSTITUTO CLAVE DE SOL ESPERA É QUE VOCÊ CRESÇA O curso – O que o Instituto Clave de Sol espera é que você Cresça, proporcionou aos funcionários o esclarecimento, a divisão de tarefas e as atividades de cada setor, pois assim o desempenho de todos tende a ser com excelência!
Este curso - Antes de ser Profissional, precisamos ser Ser Humano - trouxe ênfase no desenvolvimento da equipe em como ser um Ser Humano melhor, saboreando cada amanhecer como uma nova oportunidade de vida e glorificando a Deus a oportunidade de poder auxiliar o próximo! Os momentos foram de reflexões e interação, pois todos juntos somos mais fortes.
TODOS NO MESMO BARCO Esse treinamento - Meu Barquinho, proporcionou a equipe de líderes e de recepcionistas do Instituto, o entendimento de que estar no mesmo barco não significa remar para o mesmo objetivo, com isso é necessário estimular todos funcionários para que estejam no mesmo barco e REMEM AO MESMO OBJETIVO, para que assim o Instituto alcance sua meta na excelência em Educação Especial!
Reuniões Pedagógicas SINALIZAÇÃO Esse treinamento da Sinalização, trouxe a equipe a oportunidade de refletir sobre quais direções seguir, pois todos os caminhos têm um ponto de partida e para alcançar a chegada passamos por crescimentos e amadurecimentos... As Sinalizações, compreendidas dentro da Sabedoria, guiam pelo caminho certo!
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LIVRO DO AUTO DIZER O livro do Auto Dizer foi um treinamento direcionado à equipe de liderança do Instituto, que proporcionou as coordenadoras o refletir sobre o papel de cada uma como líder de equipe e exemplo de pontualidade no trabalho, dentro de um olhar além dos olhos e de um sentir além do coração, pois o Trabalho com alunos especiais tem outra denominação: missão.
COMPROMISSO DE EQUIPE
A Reunião - Compromisso de Equipe, trouxe a oportunidade de integrar todos os auxiliares do Instituto para estreitamento de laços dentro de um mesmo propósito com o mesmo objetivo, para atender os alunos com plenitude.
NÃO JOGUE PALAVRAS AO VENTO O filme - As mil Palavras foi utilizado como tema na Reunião Pedagógica - Não jogue Palavras ao Vento! Reunião que colocou a equipe a refletir sobre as palavras soltas no dia-a-dia. As palavras são importantes e apresentam um grande valor principalmente para que as pessoas que ouvem, sendo assim, falar menos e ouvir mais, foi o direcionamento da reunião!
CADA PESSOA TEM UMA COR A Reunião Pedagógica Cada Pessoa tem uma cor, abordou as diferenças pessoais. Cada um tem uma forma de ver, pensar, agir e reagir e o respeito é o ponto principal do bom relacionamento, pois o Instituto necessita de TODOS, para melhor desenvolvimento dos alunos!
PESQUISAS INTERNAS
A abordagem - Pesquisa Interna, foi realizada em um treinamento para auxiliares, com o objetivo de colher informações sobre as dificuldades encontradas no ambiente de trabalho. As caixinhas de sugestões são expostas na Unidade para que os funcionários possam contribuir com sinalizações de fatos e sugestões para resoluções!
SEJA MARIA, NA VIDA DO SEU PRÓXIMO... O Filme Maria, foi vínculo de um Projeto de Trabalho Pedagógico, onde proporcionou a equipe o glorificar a Deus pelo fato de poder estar no papel de ajudante. Pois o dia de amanhã é incerto e o fazer hoje é necessário, e não basta somente fazer, o ideal é que se faça muito bem feito, para que esse fato se torne um momento de preciosidade para cada aluno. Esse Projeto alcançou grande sucesso e se estendeu como tema de festa de encerramento do semestre!
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ORAÇÕES
Grupo de Partilha Renascer em Cristo O Grupo de Partilha Renascer em Cristo acontece todas as quintas-feiras, das 10h às 11h, das 15h às 16h e das 18h às 20h.
TUDO POSSO NAQUELE QUE ME FORTALECE... (Filipenses 4.13) O grupo não possui uma denominação religiosa. Iniciou com a necessidade de oração a um único Cristo Vivo na intenção da graça por uma aluna e se estendeu no acolhimento ao próximo em suas necessidades do dia a dia! Grupo de Auto Ajuda
ORE COMIGO!
Se você precisar de alguém para orar com você, estaremos a disposição todas as terças-feiras, das 18h às 19h / 19h às 20h e das20h às 21h, para pedir ao Senhor que Ore conosco! Serão momentos individuais de partilha e oração!
O Atendimento individual Ore Comigo iniciou através do acolher de uma pessoa desfalecida na sociedade, e se estendeu a todos os pais e funcionários que precisam de um momento de reflexão e direção do Senhor!! Grupo Renascer em Cristo
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ADQUIRINDO CONHECIMENTOS
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Clave de Sol
Unidade Sede Rua Brigadeiro Tobias, 371 Centro - Sorocaba - SP Fones: (15) 3217-1537 - (15) 99839-4579 clavedesolescola@ig.com.br
Unidade II - Recanto Rua Otília Wey Pereira, 285 Alto da Boa Vista - Sorocaba - SP Fones: (15) 3358-2308 - (15) 99840-2439 recantoclavedesol@ig.com.br
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