Podsumowanie ewaluacji / semestr letni 2022
Kursanci docenili DUŻĄ ILOŚĆ KOMUNIKACJI KOMUNIKACJA na zajęciach typu in-company jest kluczowa i jest najważniejszą umiejętnością, która zawsze powinna być na pierwszym miejscu.
ELASTYCZNOŚĆ LEKTORÓW W KWESTII DOBORU MATERIAŁÓW Bardzo wielu kursantów doceniło, że materiały są ciekawe, urozmaicone, praktyczne i dobrze dopasowane do ich oczekiwań. Pamiętajmy, że potrzeby kursantów mogą się zmienić podczas trwania kursu, warto upewniać się co jakiś czas czy realizujemy odpowiadające kursantom treści.
STATYSTYKI Przeprowadziliśmy ewaluację w części naszych firm. 502 kursantów wypełniło ankiety 73,9 % oceniło zajęcia na "BDB" 21,7% na "BD" 3,4% na "DST" 0,6% na zadowalająco 0,4% (2 osoby) na "poniżej oczekiwań"
O czym musimy pamiętać
Analiza potrzeb Pamiętajmy żeby na początku każdego kursu przeprowadzić analizę potrzeb. Potrzeby mogą się też zmienić podczas trwania kursu. Sprawdzajmy co jakiś czas!
Less is more Zawsze lepiej zrobić mniej materiału, a dobrze go powtórzyć i częściej do niego wracać. Kursanci bardzo lubią utrwalanie materiału.
Praca domowa i bieżące testowanie Zawsze jest tak, że jedni kursanci chcą pracę domową i/lub testy cząstkowe, a inni niekoniecznie. Nic nie stoi na przeszkodzie, żeby to indywidualizować i pracę domową zrobić dla chętnych, a jednocześnie na tyle ciekawą i praktyczną, żeby inni też się na nią "skusili". Z testów cząstkowych skorzystają wszyscy, bo test jest jednocześnie powtórką, więc warto go na różne sposoby przeprowadzać, nawet w formie zabawy, quizu albo tradycyjnej kartkówki. Bez stresu!
Trzymajmy się tego, co wcześniej ustaliliśmy lub obiecaliśmy Kursanci mogą nie pamiętać słówek z poprzednich zajęć, ale możemy być pewni, że jeśli obiecaliśmy im video czy ciekawego TedTalk'a na kolejnych zajęciach i tego nie zrealizujemy, to na pewno będą rozczarowani i na pewno wspomną o tym w ankietach. Pamiętajmy co robiliśmy na poprzednich zajęciach, czy zadaliśmy pracę domową czy nie, co zaplanowaliśmy i trzymajmy się tego. Niby mała rzecz, a ogromnie ważna!
Zajęcia muszą mieć strukturę Bez planu i stałej, często powtarzalnej struktury zajęć, kursanci będą się gubić i poczują się zniechęceni. Trzymajmy się planu zajęć, tak żeby mieli poczucie, że zajęcia mają ustaloną kolejność. Poniżej przypominamy jak powinny wyglądać pojedyncze zajęcia.
Rozgrzewka językowa (small talk). Powtórzenie materiału z poprzednich zajęć. Określenie celów lekcji. Główna część lekcji – metody i techniki pracy odpowiadają celom w skali makro i mikro. Podsumowanie lekcji w odniesieniu do zrealizowanych celów (i zapowiedź tematu następnych zajęć). Powtórzenie i utrwalenie materiału z bieżących zajęć. Zadanie pracy domowej. Uzyskanie informacji zwrotnej dotyczącej bieżących i/lub poprzednich zajęć.
CZEGO OCZEKUJĘ OD LEKTORA
cytaty z ankiet ewaluacyjnych Działania według konkretnego planu. Potrzebuję struktury, planu w punktach, robimy to i to w określonym czasie, oczekuję i sprawdzam. Dyscyplina. Korzystania z opcji udostępniania ekranu na zajęciach online. Dobrego tempa zajęć, konkretnego planu relizowanego krok po kroku, rozliczania mnie i wymagania ode mnie. Trzymania się planu ustalonego na poprzednich zajęciach.
CO DOCENIAM NA ZAJĘCIACH Dopasowanie programu i tematów do naszych potrzeb, zgłoszonych na pierwszych wspólnych zajęciach. W trakcie zajęć poćwięcane jest bardzo dużo czasu na doskonalenie mówienia co jest dla mnie bardzo ważne. Ponadto atmosfera na zajęciach jest bardzo dobra i bardzo odpowiada mi komunikacja z lektorem. Osobowość lektora, doskonałe przygotowanie, nauka "żywego" języka na bazie aktualnych zdarzeń, świetna dydatyka.
Konsekwencję w działaniu, elastyczność
Poprawianie na bieżąco. Dodawanie słówek do banku w quizlecie, do którego można wracać.
Dyskusje na tematy podjęte w materiałach audiowizualnych.
Komunikatywność i dobry flow oraz wiedzę lektora o kraju, z którego nauczany język pochodzi (tzw. smaczki). Pozytywna energia lektora udziela się. Pani Ola jest wspaniała!
Dynamikę zajęć, różnorodność materiału, wykorzystanie każdej minuty lekcji, ćwiczenie mówienia w języku angielskim przez cały czas.
Kompetencje Lektorki, intensywność i odpowiednie tempo pracy, bardzo przyjemna atmosfera na zajęciach pozwalająca unikać stresujących sytuacji.
Duża ilość powtórek materiału. Na każdych zajęciach lektorka odpytuje z poprzednich zajęć. Duża, ale nie za duża, ilość nowego, użytecznego słownictwa wprowadzana na każdych zajęciach
Gratulacje!
Przygotowanie lektora, indywidualne podejście do moich potrzeb, motywowanie do pracy, różnorodne zagadnienia.