Relatório de Autoavaliação 2016/2017
Índice 1. Sumário executivo 2. Introdução
3. Contexto do Agrupamento 4. Estrutura dos recursos 5. Organização e funcionamento do AEPG 6. Resultados 7. Conclusões e recomendações
Monitorização do PEA Relatório de autoavaliação Divulgação à comunidade educativa Proposta de melhoria
Questionário de satisfação Monitorização do PEA Área de intervenção I Liderança e Gestão
Monitorização do PEA Observatório de Qualidade
Monitorização do PEA Área de intervenção II Prestação do Serviço Educativo
Área de intervenção III Resultados
Monitorização do PEA Relatório de autoavaliação Divulgação à comunidade educativa Ações de melhoria Questionário de satisfação
Área de intervenção I Liderança e Gestão
Página Web do Agrupamento Plataforma Moodle GIAE online Plano de formação Monitorização do PEA/PAA/RIA
Valorização/humanização dos espaços escolares Plano de Segurança e Emergência (PSE) Questionários acerca do grau de satisfação - OQ
Área de intervenção II Prestação de Serviço Educativo
Registo de informação dos alunos Articulação vertical e sequencialidade dos currículos Plano de Estudos e Desenvolvimento Curricular Fichas formativas comuns
Intervisão pedagógica (em contexto de sala de aula) Trabalho cooperativo e colaborativo
Área de intervenção III Resultados Sociais
Cidadania e Desenvolvimento Pessoal Reuniões da direção com os representantes das turmas GIP Projeto de coadjuvação comportamental Apoio tutorial específico Sala Professor António Veríssimo (Polivalente) Entidades parceiras
Desporto Escolar Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) Sessões/debates promovidos pelo CESS Articulação de atividades BE/CRE/Departamentos Clubes e projetos Projeto GAMA (PNPSE)
Área de intervenção III Resultados Académicos
Taxas de aprovação/transição dos alunos Taxas de aprovação/transição dos alunos (DL 3/2008) Apoios educativos
SPO – orientação vocacional dos alunos do 9.º ano Cursos CEF Quadros de mérito do AEPG Projeto EPIS PNPSE (Projeto Fénix, Projeto Turma+, Coadjuvação pedagógica em FQ, Grupo de acolhimento em PLNM e Projeto GAMA)
Área de intervenção III Reconhecimento da Comunidade
Direção de turma/Professor titular/Educador/Enc. Educação Educação parental Quadros de mérito do AEPG Clubes e projetos
Projeto EPIS
Equipamentos tecnológicos Psicóloga (SPO) Pessoal não docente Habilitações académicas dos pais/enc. educação Alunos de outras nacionalidades Ação Social Escolar
Conclusões e recomendações
CONTEXTO
Circuitos de comunicação Formação interna Valorização/humanização dos espaços escolares Plano de Segurança e Emergência Reconhecimento da comunidade - Questionário acerca do grau de
satisfação (Ações de melhoria) - Promoção de um clima favorável à superação de dificuldades, à construção de um espírito de colaboração e partilha - Adoção de um estilo de liderança que incuta confiança e desenvolva no pessoal docente e não docente o sentimento de pertença ao agrupamento - Promoção de atividades culturais e momentos de convívio informal, criando dinâmicas de envolvimento de toda a comunidade educativa - Melhoria do planeamento e da gestão das atividades e dos fluxos de informação - Planeamento de toda a ação educativa, de forma coerente e com visão prospetiva, de acordo com os contextos e atendendo às mudanças - Promoção de uma gestão segundo princípios de qualidade, equidade, participação e defesa da escola pública
Conclusões e recomendações
LIDERANÇA E GESTÃO
Registos de informação dos alunos Articulação vertical e sequencialidade dos currículos Plano Anual de Atividades Plano de Estudos e Desenvolvimento Curricular Diversidade dos instrumentos de avaliação com caráter formativo Intervisão pedagógica Trabalho cooperativo e colaborativo
Conclusões e recomendações
PRESTAÇÃO DO SERVIÇO EDUCATIVO
CDP Reuniões com representantes das turmas Reuniões intercalares Abandono escolar Projeto de coadjuvação comportamental
Plano Anual de Atividades Entidades parceiras Desporto Escolar Clubes e projetos Articulação com a BE/CRE Projeto GAMA Projeto EPIS
Conclusões e recomendações
RESULTADOS SOCIAIS
Conselhos de turma intercalares Taxas de aprovação/transição Alunos ao abrigo do DL 3/2008 Avaliação interna e avaliação externa Apoios educativos SPO Projeto EPIS Turmas CEF
PNPSE (Fénix, Turma+, GAMA, Coadjuvação pedagógica em FQ, Grupo de Acolhimento em PLNM) Quadros de mérito do AEPG
Conclusões e recomendações
RESULTADOS ACADÉMICOS
Participação dos pais e encarregados de educação
Educação parental Quadros de mérito do AEPG
Conclusões e recomendações
RECONHECIMENTO DA COMUNIDADE
maio de 2018 A equipa do Observatรณrio de Qualidade