CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2014/2015
Disciplina: Educação Tecnológica Metas/Objetivos Gerais
%
Dominar a aquisição de conhecimento técnico.
25%
Dominar a representação como instrumento de exposição rigorosa.
15%
Capacidade de executar projetos diversos.
15%
Capacidade de criar projetos de natureza diversa.
15%
Domínio progressivo de técnicas e procedimentos.
15%
Competências Transversais
Material necessário.
% 5%
Participação.
5%
Ano: 5.º Ciclo: 2.º 5.º Ano
85%
5%
Registo de dados, com base na observação direta do trabalho realizado pelos alunos e nos conhecimentos adquiridos.
Instrumentos de Avaliação
15% Normas de conduta e assiduidade.
Instrumentos de Avaliação
Registo de dados, com base na observação direta do desempenho dos alunos.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2014/2015
Disciplina: Educação Tecnológica Metas/Objetivos Gerais
%
Dominar procedimentos sistemáticos e metodológicos.
25%
Dominar a representação esquemática como registo de informação.
15%
Capacidade de executar projetos diversos.
15%
Capacidade de criar projetos de natureza diversa.
15%
Domínio progressivo de técnicas e procedimentos.
15%
Competências Transversais
Material necessário.
% 5%
Participação.
5%
Ano: 6.º Ciclo: 2.º 6.º Ano
85%
5%
Registo de dados, com base na observação direta do trabalho realizado pelos alunos e nos conhecimentos adquiridos.
Instrumentos de Avaliação
15% Normas de conduta e assiduidade.
Instrumentos de Avaliação
Registo de dados, com base na observação direta do desempenho dos alunos.
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - 2014/2015
Disciplina: Educação Tecnológica 7.º Ano - 3.º Ciclo Componente cognitiva
%
_7_º Ano
Instrumentos de Avaliação
Adquire e compreende conceitos e princípios específicos da disciplina
15
Usa a metodologia do trabalho de projecto
10
Observação directa
Demonstra espírito de iniciativa e criatividade
10
Fichas de avaliação/Relatório
Realiza com rigor os trabalhos propostos
35
Manuseia materiais e instrumentos respeitando as regras de segurança
10
85
Trabalhos individuais/grupo Ficha de auto-avaliação
Faz uso adequado da Língua Portuguesa
Componente comportamental
5
%
Instrumentos de Avaliação
Mostra atitudes e valores :
Respeita a professora e os colegas
5
Participa com empenho nos trabalhos individuais e de grupo
4
Traz o material escolar
3
É assíduo e pontual
3
Observação directa 15
Grelha
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2014/2015
Disciplina: Educação Tecnológica 8.ºAno – 3.º Ciclo Componente cognitiva
%
_8_º Ano
Instrumentos de Avaliação
Adquire e compreende conceitos e princípios específicos da disciplina
15
Usa a metodologia do trabalho de projecto
10
Observação directa
Demonstra espírito de iniciativa e criatividade
10
Fichas de avaliação/Relatório
Realiza com rigor os trabalhos propostos
35
Manuseia materiais e instrumentos respeitando as regras de segurança
10
85
Trabalhos individuais/grupo Ficha de auto-avaliação
Faz uso adequado da Língua Portuguesa
Componente comportamental
5
%
Instrumentos de Avaliação
Mostra atitudes e valores :
Respeita a professora e os colegas
5
Participa com empenho nos trabalhos individuais e de grupo
4
Traz o material escolar
3
É assíduo e pontual
3
Observação directa 15
Grelha