AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PINHEL
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CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 3º CICLO- Geografia - 420 DOMÍNIO DE AVALIAÇÃO
INSTRUMENTOS DE AVALIAÇAO/COMPETÊNCIAS
PERCENTAGEM
CLASSIFICAÇÃO OBTIDA EM: Testes de avaliação sumativa. A estrutura do teste deve testar as competências:
70%
Aquisição/aplicação de conhecimentos; Capacidade de comunicação escrita; Interpretação da informação em contextos variados/ Mobilização de informação; Capacidade de tirar conclusões e elaborar sínteses; Comunicação escrita em língua portuguesa (ortografia, pontuação e sintaxe); Utilização correcta do vocabulário específico da disciplina; COGNITIVO (Saber e saber Fazer)
Trabalhos Individuais; Grupo.
10%
(a)
Participação oral - Exprime-se com correcção e clareza; - Coloca questões pertinentes e adequadas; - Usa correctamente a língua portuguesa; - Utiliza correctamente o vocabulário específico da disciplina; - Fundamenta de opiniões/ideias; - Demonstra originalidade; - Manifesta opiniões próprias.
5%
DOMÍNIO PESSOAL/ SOCIAL (Atitudes e Valores)
- Cumprimento das regras estabelecidas; - Respeito pelos professores e colegas; - Apresentação do material indispensável às actividades escolares; - Empenho na realização das actividades propostas; - Cumprimento dos prazos estabelecidos na execução das tarefas - Intervenção nas actividades; - Iniciativa; - Hábitos de Trabalho - Assiduidade/pontualidade
TOTAL NÍVEL
15%
100% 1-5
a)Nota: Se em qualquer um dos períodos do ano lectivo não for possível realizados trabalhos, a percentagem correspondente será atribuída aos testes.
TRABALHOS INDIVIDUAIS/GRUPO Cotação
Conteúdo 40%
Forma 10%
Comunicação 20%
Critérios
Indicadores Recolhe informação diversificada Organiza a informação Qualidade e aplicação da Mobiliza conhecimentos informação Utiliza correctamente o vocabulário específico da disciplina; Escreve correctamente (ortografia, pontuação e sintaxe) Estrutura a informação com introdução, desenvolvimento e conclusão Apresenta um discurso com sequência Organização do trabalho Apresenta índice, folha de rosto e bibliografia correcta Apresenta paginação Preocupa-se com o aspecto gráfico Exprime-se com correcção e clareza Qualidade da apresentação do Apresenta o trabalho com segurança trabalho Utiliza adequadamente as TIC Problematiza o tema Aplicação de conhecimentos Apresenta um texto original
Originalidade 30% Nota : A cópia de trabalhos/texto constituiu plágio, desta forma, o trabalho será avaliado com 0 (zero)
Instrumentos
Grelhas para cada trabalho
DOMÍNIO DE AVALIAÇÃO
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PINHEL Ano lectivo de 2014/15 GRUPO-420 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO SECUNDÁRIO-GEOGRAFIA INSTRUMENTOS DE AVALIAÇAO/OBJECTIVOS CLASSIFICAÇÃO OBTIDA EM :
PERCENTAGEM
Testes de avaliação sumativa. A estrutura do teste deve testar as competências: Aquisição/aplicação de conhecimentos; Capacidade de comunicação escrita; Interpretação da informação em contextos variados/ Mobilização de informação; Capacidade de tirar conclusões e elaborar sínteses; Comunicação escrita em língua portuguesa (ortografia, pontuação e sintaxe); Utilização correcta do vocabulário específico da disciplina; COGNITIVO (Saber e saber Fazer)
80%
Trabalhos Individuais; Grupo.
10%
(a)
Participação oral - Exprime-se com correcção e clareza; - Coloca questões pertinentes e adequadas; - Usa correctamente a língua portuguesa;
5%
DOMÍNIO PESSOAL/ SOCIAL (Atitudes e Valores)
- Utiliza correctamente o vocabulário específico da disciplina; - Fundamenta de opiniões/ideias; - Demonstra originalidade; - Manifesta opiniões próprias. - Cumprimento das regras estabelecidas; - Respeito pelos professores e colegas; - Apresentação do material indispensável às actividades escolares; - Empenho na realização das actividades propostas; - Cumprimento dos prazos estabelecidos na execução das tarefas - Intervenção nas actividades; - Iniciativa; - Hábitos de Trabalho - Assiduidade/pontualidade
TOTAL CLASSIFICAÇÃO a)Nota: Se em qualquer um dos períodos do ano lectivo não for possível realizados trabalhos, a percentagem correspondente será atribuída aos testes.
5%
100% 0-20
TRABALHOS INDIVIDUAIS/GRUPO Cotação
Conteúdo 40%
Forma 10%
Comunicação 20% Originalidade 30%
Critérios
Indicadores Recolhe informação diversificada; Organiza a informação; Mobiliza conhecimentos; Qualidade e aplicação da Utiliza correctamente o vocabulário específico da disciplina; informação Escreve correctamente (ortografia, pontuação e sintaxe). Estrutura a informação com introdução, desenvolvimento e conclusão; Apresenta um discurso com sequência; Organização do trabalho Apresenta índice, folha de rosto e bibliografia correcta; Apresenta paginação; Preocupa-se com o aspecto gráfico; Exprime-se com correcção e clareza; Qualidade da apresentação do Apresenta o trabalho com segurança; Utiliza adequadamente as TIC; trabalho Problematiza o tema. Aplicação de conhecimentos Apresenta um texto original.
Instrumentos
Grelhas para cada trabalho