Diario universia psu 2015 by VirtuaPublicidad

20 15 Diciembre 2015 | Año 6 | Nº 2

PUBLICACIÓN DIRIGIDA A POSTULANTES A LA EDUCACIÓN SUPERIOR

PROCESO DE ADMISIÓN 2016 La rendición de la Prueba de Selección Universitaria (PSU) es un hito que puede definir el futuro académico de los jóvenes. Pero cada persona tiene sus tiempos y lo relevante es saber elegir aquella disciplina o actividad que refleje tu vocación. Los altos niveles de deserción de primer año, cercanos al 30%, revelan que prácticamente 1 de cada 3 postulantes no prosigue la carrera por los más variados motivos. Este es uno de los temas de este diario, donde también encontrarás información que te ayudará en la admisión. Dado los cambios que se están produciendo en la educación superior, te aconsejamos revisar con detención los planteles que se acogerán a la gratuidad, las exigencias para acceder a ella según deciles y visitar las instituciones que te interesen y conocer las mallas y requisitos, por ejemplo.

EN ESTA EDICIÓN: PÁG 3. CÓMO PREPARARSE EN LAS HORAS PREVIAS. | PÁG 5. TODO SOBRE FINANCIAMIENTO. | PÁGS 8 Y 9. ELECCIÓN ÓPTIMA DE CARRERAS. | PÁG 15. INFORMACIÓN SOBRE ACREDITACIÓN. | PÁG 19. OPCIÓN DE CARRERAS TÉCNICAS. | PÁG 21. OFERTA UNIVERSITARIA EN REGIONES.

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¿Cómo prepararse los días y horas previos a la PSU? Juan Arturo López, especialista en Evaluación Educacional, entrega recomendaciones a los jóvenes que darán la prueba. Durante dos días miles de postulantes de todo Chile rendirán la Prueba de Selección Universitaria (PSU). Serán 48 horas muy importantes en la vida de muchos jóvenes. Aparte de los conocimientos académicos, es necesario una preparación externa -mental y física-, para estar a la altura de las circunstancias. El entrenamiento debe comenzar los días anteriores al lunes 30 de noviembre. Lo ideal es tener las horas de sueño suficientes y que no haya ninguna otra preocupación. Para Juan Arturo López, especialista en Evaluación Educacional, el reposo, la alimentación balanceada y la oxigenación del cerebro son ítem fundamentales. “Es vital un buen descanso y no ingerir alimentos en exceso. Además, beber agua ayuda a la oxigenación del cerebro, ya que la concentración durante cada prueba -alrededor de 2 horas y 30 minutos- debe ser óptima”, señala el experto, junto con aconsejar que “es conveniente hacer ejercicios de concentración y de respiración”. “La noche anterior hay que chequear los materiales. Tener la tarjeta de identificación a mano y comprobar que no falte nada. Siempre sugiero llevar dos lápices y dos gomas, para no sufrir algún imprevisto”, agrega.

EL DÍA DE LA PSU Durante la rendición de la PSU, López entrega las siguientes instrucciones: “Primero, enfocarse en una lectura previa de la prueba. Segundo, controlar los tiempos, no hay que detenerse en preguntas de alta dificultad y en especial confirmar que el traspaso de las respuestas sea el correcto”. La tercera indicación es no omitir ninguna pregunta, dado que no se descuentan las respuestas erróneas. Sobre los facsímiles, el experto recomienda contestar desde lo más sencillo a lo más complejo. “En las primeras 20 preguntas se debe apostar a ganador. Usar nuestro reloj biológico y pensar que si me demoro más de 2 minutos en una pregunta, estoy perdiendo tiempo”, explica. Tras rendir las pruebas, el profesional llama a una relajación moderada. “Al finalizar, los alumnos comparan los resultados con sus compañeros. Uno siempre tiene la idea de cómo le fue. Después, hay que enfocarse en ver alternativas de universidad, investigar el puntaje que se exigirá, ver el tema del financiamiento y esperar con tranquilidad el proceso de postulación”, indica.

Horas de sueño: La semana previa a la prueba se recomienda dormir las horas adecuadas. No salirse innecesariamente de la rutina. Buena alimentación: Mantener una dieta liviana y ordenada. Oxigenación óptima: Beber abundante líquido favorece la oxigenación del cerebro y beneficia la atención. Ejercicios de concentración: En forma previa, intentar imitar el tiempo de concentración que se tendrá durante la prueba. Ejercicios de respiración: Al momento de la PSU, cuando baje la concentración, parar un minuto y realizar ejercicios de respiración.

A TENER PRESENTE:

Financiamiento: CAE se asigna sin restricción socioeconómica El Crédito con Garantía Estatal (CAE) es una alternativa de financiamiento que se puede utilizar en más 80 instituciones acreditadas y participantes del Sistema de Crédito para Estudios Superiores. El listado incluye universidades tradicionales y privadas, institutos profesionales, centros de formación técnica y escuelas matrices de las FF.AA. (ver “Instituciones participantes” en www.ingresa.cl). Este préstamo bancario, con aval del Estado y de la institución de educación superior cubre desde $200.000 y hasta el 100% del arancel de referencia en carreras técnicas y profesionales, siendo el estudiante quien determina la cifra que va a solicitar, según sus necesidades. Una opción a evaluar es solicitar “monto cero” y reservar el derecho a pedir un desembolso del banco en el o los años académicos en que realmente se requiera de este apoyo económico. Continúa en página 6 >>

Para obtener este crédito el alumno debe acreditar que cumple con los requisitos académicos establecidos por ley y las exigencias de la institución en la que quiere matricularse.

06 >>

El financiamiento se otorga en Unidades de Fomento (UF) y tiene una tasa de interés fijada por ley y subsidiada por el Estado de un 2% anual.

otras palabras, los cupos y recursos disponibles permitieron otorgar el financiamiento a los postulantes que cumplieron con los requisitos académicos.

El cobro del crédito se iniciará 18 meses después de que el alumno egrese, o si cumple dos años consecutivos sin matricularse. Los plazos máximos para pagar son 10, 15 ó 20 años, dependiendo de la deuda acumulada.

Si el estudiante postuló, hay tres pasos que debe considerar:

Para el pago del CAE hay un conjunto de beneficios que se pueden solicitar: Cuotas rebajadas al 10% de la renta, si lo cobrado supera ese monto; suspensión del cobro de la deuda, si la persona está sin trabajo o realizando un postgrado en el extranjero; y reembolso de las cuotas pagadas si se decide trabajar en las comunas más necesitadas del país.

REQUISITOS Para acceder a este financiamiento, se postula a las becas y créditos del Estado en www.beneficiosestudiantiles.cl, en los plazos informados en esa misma plataforma web y en www.ingresa.cl. El alumno debe tener un promedio de notas de enseñanza media (NEM) igual o superior a 5,27 y un puntaje promedio mayor a 475 puntos en la PSU (lenguaje/matemática). En las últimas dos asignaciones del Crédito (2014 y 2015) no ha existido restricción socioeconómica para obtener el Crédito. En

SOBRE LA GRATUIDAD Si bien al cierre de esta edición, no se había aprobado la glosa presupuestaria , se estima que el beneficio de la gratuidad se otorgará a los estudiantes pertenecientes al 50% más vulnerable del país. Para tener esta ayuda, los alumnos y sus casas de estudio deberían cumplir los siguientes requisitos: Las carreras cursadas deben ser dictadas en las instituciones elegibles, es decir, ser parte de las 25 universidades que conforman el Consejo de Rectores de Universidades Chilenas (CRUCH) y los Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales que estén acreditados y tengan una personalidad jurídica sin fines de lucro. Pertenecer a uno de los cinco primeros deciles socioeconómicos de la población (ver infografía adjunta).

1. Revisar el resultado de la postulación, el jueves 7 de enero 2016, digitando su RUT en www.ingresa.cl (confirma la fecha, visitando periódicamente ese portal). 2. Matricularse con el crédito, entre el 11 y el 20 de enero, en una institución acreditada y participante de este sistema. 3. Firmar el contrato de esta ayuda estudiantil, entre junio/julio 2016, declarando que acepta esta alternativa de financiamiento y compromete su pago en los plazos establecidos por la ley. Será convocado a cumplir este trámite final a través de un mensaje personalizado al que podrá acceder, digitando su RUT en www.ingresa.cl.

UCN ADMISION 2016.pdf

13-10-15

17:09

La importancia de elegir la carrera adecuada

Al postular, muchos alumnos no tienen claridad sobre qué estudiar. Cuatro rectores cuentan su experiencia al ingresar a la educación superior.

Sucede con frecuencia. Mientras algunos estudiantes tienen clara su vocación, hay otro grupo que está en la incertidumbre. La elección de la carrera es un tema complejo, difícil, pero que se debe realizar con tranquilidad. La amplia oferta de carreras técnicas y universitarias facilita de alguna manera este ejercicio. Los expertos llaman a tener la mente abierta, a no cerrarse a ninguna alternativa y si es necesario buscar orientación externa. “El alumno debe estar atento a su entorno, saber qué está pasado a su alrededor. Hoy existen diversas herramientas para definir qué carrera estudiar”, indica Claudio Ruff, rector de la Universidad Bernardo O’Higgins. “Hay un abanico múltiple de alternativas académicas. Es tan válida una carrera universitaria como una vocación técnica. La juventud se atreve más a tomar decisiones concretas, a optar, por ejemplo, a oficios que tienen una alta demanda laboral. Hay que estar informados, pero sobre todo tener calma”, sostiene Rubén Covarrubias, rector de la Universidad Mayor.

Al centro, el alumno Claudio Ruff .

El alumno de Medicina, Ignacio Sánchez. El joven Juan Cancino y su curso.

LA ELECCIÓN Ignacio Sánchez, rector de la Pontificia Universidad Católica de Chile, cambió drásticamente su decisión académica: “Mi primera opción siempre fue estudiar Arquitectura, pero en el segundo semestre de mi último año de colegio me incliné por Medicina. Por eso, llamo a los postulantes a tener la mente abierta para poder evaluar las distintas opciones que se van presentando y no tener miedo a cambiar de parecer”.

El rector Rubén Covarrubias, de la Universidad Mayor.

Por su parte, Juan Cancino, rector de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, relata que al dar la prueba trabajaba como profesor normalista. “Tuve que rendirla dos veces para quedar en la carrera deseada. Logré ingresar a Pedagogía en Ciencias Biológicas en la UC”.

CONSEJOS El rector Claudio Ruff destaca que “hay que tener claro que elegir una carrera es un primer paso en la educación superior. Hoy la vida exige una formación académica continua. El mercado laboral es evolutivo y va pidiendo nuevas destrezas”. “Las oportunidades académicas son infinitas. Se debe tener confianza en el futuro y saber encontrar el camino para desarrollar la vocación que se está buscando”, reflexiona el rector Covarrubias. “Insto a los jóvenes a que crean en sus sueños y que estén atentos a las ventanas que se van abriendo en el camino. Deben tomar la decisión con el apoyo de la familia y luego dedicarse de corazón a lo que decidan”, advierte el rector Juan Cancino. El rector Sánchez puntualiza: “Las vocaciones van naciendo con la inquietud intelectual de cada joven. Es muy difícil que a los 17 ó 18 años una persona sepa qué quiere ser. Por eso hay programas más generales, como el College en la UC, que ayudan a clarificar el futuro de los estudiantes”.

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Cómo evitar la deserción estudiantil

Según un estudio del Mineduc, 3 de cada 10 alumnos que ingresan a la educación superior terminan abandonando sus carreras al primer año. Al escoger una carrera, la vocación suele ser el principal motivo de elección. Pero en algunas ocasiones, los estudiantes llenan sus postulaciones con programas que no los satisfacen en su totalidad. Un elevado número de jóvenes abandona en primer año. Un estudio del Ministerio de Educación (Mineduc) indica que 3 de cada 10 alumnos congela antes de los primeros 12 meses. Las razones son variadas: Financiamiento, bajo rendimiento y falta de vocación, entre las principales.

AVISO UNIVERSIA.pdf

CMY

14-10-15

17:23

Según el análisis gubernamental, hay universidades o institutos donde la deserción alcanza números superiores al 50%. Por su parte, la Universidad de los Andes es la entidad que posee la cifra más baja: sólo un 8,7% de sus matriculados deserta. En las tradicionales, la mejor posicionada es la

>> Claudia Concha, vicerrectora académica de la UCM.

Universidad Católica del Maule (UCM), con un 11,8% de abandono. Claudia Concha, vicerrectora académica de la UCM, entrega las claves del éxito de su plantel: “La Dirección General Estudiantil programa un trabajo solamente para los estudiantes de primer año. En dos semanas, se realiza una inducción a la vida universitaria, en donde se sociabilizan los sistemas y beneficios. Además, se aplican conocimientos en las áreas de Matemática y Lenguaje”. Agrega que “desde 2014, la UCM implementa un programa de Fortalecimiento de las Competencias Docentes, cuyo objetivo es elevar los rendimientos en materia de tasa de eficiencia docente, con énfasis en los estudiantes de los quintiles económicos I y II”. Para Jane Gibson, directora de la Dirección de Asesoramiento Académico de la Universidad de los Andes, la baja deserción se debe “en gran parte a las comodidades que posee nuestra universidad, donde está todo dispuesto para que el estudiante se sienta bien. Además de contar con espacios amplios, nuestros alumnos tienen acceso a una gran biblioteca y los profesores y autoridades siempre están disponibles para cualquier consulta”. Juan Echeverría, director de Admisión y Financiamiento Estudiantil de la Pontificia Universidad Católica de Chile, comenta que “en nuestra universidad, una parte importante de la deserción en primer año se explica por temas vocacionales. Los estudiantes ingresan a carreras que conocen poco. Por esto, les ofrecemos la alternativa de cambiarse a otro programa dentro del primer año, con la única condición de cumplir con los requisitos de admisión de cada plan“.

RECOMENDACIONES Jane Gibson, de la U. de los Andes, señala que “los alumnos deben informarse a fondo sobre la carrera que creen que les gusta. Que escuchen a los profesionales de esas materias y se orienten con algún profesor. Lo ideal no es estudiar los programas que sus padres quieran, sino que matricularse en disciplinas donde desarrollen sus habilidades”. Danae de los Ríos, vicerrectora de Pregrado de la Universidad Diego Portales, aconseja a los alumnos explorar las distintas áreas de interés para luego identificar carreras y profesiones asociadas a esos campos. “Es importante conocer a profesionales de las áreas y analizar los niveles de empleo y remuneraciones”, sostiene. Echeverría indica: “Los estudiantes deben considerar sus intereses y habilidades. Si es posible, solicitar orientación vocacional en sus establecimientos. Que se informen

bien de las características del programa y sobre todo de la calidad de la institución, que debe ser el foco del análisis”.

ACCIONES DEL MINEDUC Ante este escenario, el Mineduc ya ha tomado algunas cartas. Dentro de las acciones que está realizando se encuentra la Beca de Nivelación, beneficio que apoya a los jóvenes más vulnerables que ingresan a la educación superior. “Desde 2014 se implementó el Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE). Así, los estudiantes de los establecimientos educacionales con PACE reciben preparación académica y orientación vocacional durante su enseñanza media. El 15% de los alumnos destacados de los establecimientos es acompañado durante sus dos primeros años de carrera”, explica Francisco Martínez, jefe de la División de Educación Superior. Durante 2014, el PACE ayudó a estudiantes de 69 establecimientos educacionales, de 34 comunas de Chile. Este 2015, el PACE se encuentra presente en 357 establecimientos, de 293 comunas. Se espera que el PACE tenga cobertura geográfica total el 2016 (en las 328 comunas que tienen educación media de jóvenes), y aumente progresivamente la cantidad de establecimientos que apoya.

>> Juan Echeverría, director de Admisión y Financiamiento Estudiantil de la UC.

ESTUDIA EN SANTO TOMÁS CARRERAS 2016 UNIVERSITARIAS Agronomía Bachillerato en Ciencias Biotecnología Ciencias del Deporte y Actividad Física Contador Público y Auditor Derecho Educación Básica Educación Diferencial Educación Parvularia

Enfermería Fonoaudiología Geología Ingeniería Civil en Minas Ingeniería Civil Industrial Ingeniería Comercial Ingeniería en Control de Gestión Kinesiología Medicina Veterinaria

Nutrición y Dietética Pedagogía en Educación Física Pedagogía en Inglés Periodismo Psicología Relaciones Públicas Tecnología Médica Terapia Ocupacional Trabajo Social

Ingeniería en Prevención de Riesgos Ingeniería en Química Industrial Ingenieria en Sonido Laboratorista Dental Operación de Equipos Móviles Mineros Preparador Físico Prevención de Riesgos Publicidad Servicio Social Servicios Aerocomerciales y Transportes Turísticos Técnico Agrícola Técnico Agrícola y Ganadero Técnico en Administración Técnico en Administración de Recursos Humanos Técnico en Administración Logística Técnico en Análisis Químico Técnico en Automatización y Control Industrial Técnico en Comercio Exterior Técnico en Comunicación Audiovisual Digital Técnico en Conectividad y Redes Técnico en Construcciones Civiles Técnico en Diseño de Videojuegos Técnico en Diseño Digital y Publicitario Técnico en Educación Especial Técnico en Educación Parvularia Técnico en Electricidad y Electrónica Industrial

Técnico en Enfermería Técnico en Enfermería Gineco-Obstétrica y Neonatal Técnico en Enfermería mención Terapias Complementarias Técnico en Enfermería y Procedimientos de Apoyo a la Rehabilitación Técnico en Farmacia Técnico en Geominería Técnico en Hotelería y Turismo Técnico en Laboratorio Clínico, Banco de Sangre e Imagenología Técnico en Mantenimiento Industrial Técnico en Odontología mención Higienista Dental Técnico en Operaciones Mineras Técnico en Podología Clínica Técnico en Producción Acuícola Técnico en Registros e Información Biomédica Técnico en Sonido Técnico en Trabajo Social Técnico en Turismo Técnico en Veterinaria y Producción Pecuaria Técnico Jurídico Topografía Turismo Aventura

PROFESIONALES Y TÉCNICAS Administración de Alimentos y Bebidas, PES* Agente de Ventas mención Visitador Médico Analista Programador Animación Digital y Multimedia Comunicación Audiovisual Digital Construcción Civil Contabilidad General Contador Auditor Desarrollo Social y Territorial Diseño Gráfico Gastronomía Internacional y Tradicional Chilena Ingeniería de Ejecución Agropecuaria Ingeniería de Ejecución en Administración Ingeniería de Ejecución en Administración, PES* Ingeniería en Administración de Recursos Humanos Ingeniería en Administración mención Gestión Pública Ingeniería en Automatización y Control Industrial Ingeniería en Comercio Exterior Ingeniería en Electricidad y Electrónica Industrial Ingeniería en Finanzas Ingeniería en Informática Ingeniería en Informática, PES* Ingeniería en Mantenimiento Industrial

Para mayor información visita @SantoTomas_ST

* (PES: Programa Ejecutivo Semipresencial)

= Diurna

= Vespertina

www.tupuedes.cl /SantoTomas.Admision

600 444 4444 (SLM)

Universidad, Instituto Profesional y Centro de Formación Técnica Santo Tomás sólo se obliga a otorgar servicios en los términos indicados en el respectivo contrato y se reserva el derecho a modificar la malla curricular y la oferta académica.

ACREDITADOS

UNIVERSIDAD, INSTITUTO PROFESIONAL Y CENTRO DE FORMACIÓN TÉCNICA ACREDITADOS EN GESTIÓN INSTITUCIONAL Y DOCENCIA DE PREGRADO

DE LOS ALUMNOS ESTUDIA CON BECA O FINANCIAMIENTO

BECA PSU UST

H A STA

75%

DE DESCUENTO EN EL ARANCEL POR TODA LA CARRERA**

MIL

118

MÁS DE

CENTROS DE INVESTIGACIÓN APLICADA AL SERVICIO DE

TITULADOS

23 SEDES DE ARICA A PUNTA ARENAS

100% 40

BECA DEPORTISTA DESTACADO

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PRESENCIA NACIONAL, COMPROMISO REGIONAL

CHILE

DE DESCUENTO EN EL ARANCEL POR TODA LA CARRERA*

AÑOS DE ACTIVIDAD ACADÉMICA

ARICA · IQUIQUE · ANTOFAGASTA · COPIAPÓ · LA SERENA · OVALLE · VIÑA DEL MAR · SANTIAGO · RANCAGUA · CURICÓ · TALCA · CHILLÁN · CONCEPCIÓN LOS ÁNGELES · TEMUCO · VALDIVIA · OSORNO · PUERTO MONTT · PUNTA ARENAS

(*) Se otorga por el número de años que dura el plan de estudio y siempre que el alumno cumpla con los requisitos de renovación. Consulta en www.santotomas.cl (**) Descuento en el arancel de la carrera según puntaje obtenido en la PSU 2015. Se otorga por el número de años que dura el plan de estudio y siempre que el alumno cumpla con los requisitos de renovación. Consulta en www.santotomas.cl

100% 79%

Preguntas Frecuentes ¿Cuántas veces se puede rendir la PSU? Todas las veces que se desee. ¿Cómo se calcula el promedio NEM? La nota de egreso de Enseñanza Media se obtiene promediando los promedios de notas de cada año cursado, y aproximando este resultado al segundo decimal. Luego, esa cifra se transforma a un puntaje estándar mediante tablas de conversión. ¿Cómo calculo el puntaje PSU? La eliminación del descuento por respuestas erradas a partir del Proceso de Admisión 2015 significa que para el cálculo de los puntajes corregidos (PC) se consideran sólo las respuestas correctas. Si un estudiante paga el arancel y no rinde la PSU, ¿se devuelve el dinero? No. Una vez cursada la inscripción no procede la devolución del arancel, aunque no se rinda la prueba. La Universidad de Chile lo asume como costo necesario para preparar la logística requerida para la adecuada aplicación de la batería de pruebas. En caso de enfermedad el día de la PSU, ¿se puede dar en otro momento? Lamentablemente no es posible. Las fechas de aplicación son únicas y en los lugares establecidos e informados en la publicación titulada “Locales de rendición” y que se sube en el sitio del DEMRE. ¿Cómo postular con el puntaje PSU 2014? 1- No se pueden mezclar las pruebas de distintos años. Por ejemplo, no se puede postular juntando los puntajes de Lenguaje 2014 y los resultados de Matemática 2015. 2- Los alumnos sí pueden postular con los puntajes de 2014 y 2015. Con ambos, es posible participar en el Proceso de Admisión 2016. Eso sí, el Demre explica que “el sistema elegirá en forma automática aquel bloque de puntajes que logra una ponderación más alta, realizando esta operación en forma independiente para cada una de las carreras seleccionadas”. 3- Cambian los puntajes del Ranking de Notas y NEM, ya que cada año se calculan con escalas diferentes. ¿Cómo postular con tu puntaje del año pasado? El Demre explica que se habilitará un recuperador de clave con la cual se podrá postular con el puntaje de 2014, entre el 27 y 31 de diciembre, y así obtener la Tarjeta de Identificación que servirá para matricularse.

Infórmate sobre la acreditación ¿QUÉ ES LA ACREDITACIÓN? Académicos independientes revisan la calidad de las universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica y de las carreras que imparten. Las acreditadas son las que ofrecen mejores condiciones de aprendizaje. Infórmate sobre las entidades y carreras acreditadas usando el buscador del sitio www.cnachile.cl

El Consejo Nacional de Acreditación entrega tips para los estudiantes que ingresarán a la educación superior en 2016.

¿ES OBLIGATORIO QUE MI CARRERA ESTÉ ACREDITADA? No. Salvo para Medicina y Pedagogías, la acreditación es voluntaria. Sin embargo, elegir una carrera acreditada en una institución acreditada brindará más garantías al alumno y su familia.

SI NO ESTÁ ACREDITADA ¿ME DARÁN EL CAE? Para postular al CAE es indispensable que la universidad, IP o CFT que has elegido esté acreditado. Si quieres estudiar Medicina o Pedagogía, necesitas que la universidad y la carrera estén acreditadas para obtener el crédito. En el resto de los programas basta con la acreditación de la casa de estudio.

SI MI CARRERA NO ESTÁ ACREDITADA, ¿ES VÁLIDO MI TÍTULO? Sí. La validez del título no depende de la acreditación, sino de que la institución sea AUTÓNOMA. Es decir, que haya sido autorizada para entregar títulos por el Consejo Nacional de Educación (CNED). El listado de las instituciones autónomas puede consultarse en el sitio web del Consejo Nacional de Educación (www.cned.cl / Educación Superior).

Consulta www.cnachile.cl

Las profesiones más demandadas de 2015 Enfermería, Ingeniería Comercial, Administración de Empresas y Derecho fueron las preferidas y se encuentran entre las mejor remuneradas.

Un alto porcentaje de jóvenes aún está meditando qué carrera elegir. Ante la amplia oferta, siempre es bueno considerar la empleabilidad y las remuneraciones de los programas. En el proceso de admisión 2015, las ingenierías y las carreras de la salud lideraron las preferencias de los jóvenes, al igual que Tecnología de la Información y Administración de Empresas.

RENTAS AL SEGUNDO AÑO DE EGRESO Derecho $1.261.098

Según datos del Ministerio de Educación, la carrera que registró la mayor cantidad de matriculados del año fue Técnico en Enfermería, con 51.976 alumnos. Luego figuraron Ingeniería Comercial (42.605), Enfermería (40.868), Técnico en Prevención de Riesgos (40.580) y Técnico en Administración de Empresas (38.524).

Enfermería $ 1.148.129 Ingeniería Civil Industrial

$1.074.028

Ingeniería Civil en Informática

$ 1.019.855

Ingeniería Comercial

$924.517

Ingeniería en Prevención de Riesgos

$914.448

Ingeniería en Informática

$818.241

Contador Auditor

$763.766

Ingeniería de Ejecución en Administración

$694.771

Psicología $675.370 Periodismo $620.893 Administración de Empresas Pedagogía en Inglés

$597.540 $585.434

Mecánica $582.883 Pedagogía Básica

$552.988

Venta y Publicidad

$540.119

Telecomunicaciones

$497.945

Técnico en Enfermería

$396.088

Fuente: Mifuturo.cl

MAYOR REMUNERACIÓN Dentro de los programas mejor pagados, las ingenierías y programas de geología figuran en los primeros lugares del ranking. La lista es comandada por Geología y Ciencias Geológicas, seguidas de Ingeniería Civil en Electricidad, Industrial, Mecánica y Civil. Posteriormente aparecen Ingeniería en Minas, Civil en Informática y Computación. De acuerdo al listado, los profesionales de estas disciplinas ganan, en promedio, poco más de un millón de pesos en los dos primeros años de egresados. Según datos del sitio mifuturo.cl, en Geología, que exhibe un 97% de empleabilidad al primer año de egreso, los sueldos ascienden a los 2 millones de pesos al cuarto año laboral. Mientras que en Ingeniería Civil en Electricidad, con un 97% de empleabilidad al primer año, los salarios pueden llegar a los $2.300.000. En Ingeniería en Minas, con un 99% de empleabilidad, los nuevos profesionales pueden ganar $2.200.000 al cuarto año de titulados.

Desde diciembre de 2013 hasta diciembre de 2017

Estudios técnicos: Una alternativa rentable Esta opción académica se ha vuelto bastante demandada por los jóvenes. Pese a los buenos números, aún existe un déficit de 600 mil técnicos.

En naciones desarrolladas como Alemania, Suecia o Japón, las carreras técnicas son más demandadas que los programas universitarios. Esto se debe a las cambiantes necesidades del mercado y al progreso de cada industria. En nuestro país, pese al connotado avance que está teniendo el ingreso de jóvenes a la formación técnico profesional, aún faltan cupos por llenar. Según un estudio de la Sociedad de Fomento Fabril, SOFOFA, aún se requieren alrededor de 600 mil técnicos. Para Gonzalo Vargas, rector de Inacap, en Chile existe una pirámide invertida, donde hay más titulados universitarios que técnicos. “Hay un déficit claro de buena formación y eso responde a las políticas públicas. En el último tiempo, a los egresados de las carreras técnicas les está yendo mejor en el campo laboral que a muchos licenciados universitarios”, sostiene. “Tenemos un grupo de carreras técnicas que se comporta mejor laboralmente. Por eso, es muy importante para los estudiantes ver cuál es la carrera técnica que está siendo demandada en los mercados. Los programas más atractivos están relacionados con los ámbitos tecnológico, económico, salud y gestión administrativa”, explica.

BENEFICIOS La mayoría de las instituciones que imparte carreras técnicas está alineada con lo que está pasando en los sectores productivos, para mantener pertinencia de sus asignaturas. “Aparte de poseer programas con temáticas como automatización, robótica o computación, los planes técnicos incluyen ramos con habilidades blandas. En Inacap, estamos trabajando en comunicación efectiva, trabajo en equipo, capacidad emprendedora y compromiso”, puntualiza el rector Vargas. Por su parte, Fernando Martínez, rector del Instituto Profesional AIEP, afirma que los beneficios de las carreras técnicas son alta empleabilidad, corta duración y aranceles más accesibles. “Un rasgo de la educación técnico profesional es la flexibilidad en el horario de clases, donde muchos planes se dan en vespertino, siendo compatibles con la familia y el trabajo”, enfatiza. “Insto a los alumnos a ver en las carreras técnicas una oportunidad de mejorar su calidad de vida. Los programas ofrecen salarios muy competitivos y la opción clara de seguir perfeccionándose”, agrega.

PROMEDIO DE SUELDOS AL CUARTO AÑO DE TITULACIÓN

MEJOR PAGADAS EN EL ÁREA DE SALUD AL CUARTO AÑO

Técnico de Mantenimiento Industrial

Técnico Agente o Visitador Médico

$651.734

Técnico en Enfermería

$603.675

Téc. en Instrumentación, Automatización y Control Industrial $890.394

Técnico en Laboratorio Clínico

$433.823

Técnico en Mecánica Industrial

$836.010

Técnico Dental y Asistente de Odontología

$429.694

Técnico en Prevención de Riesgos

$832.382

Técnico Laboratorista Dental

$423.777

Técnico en Electrónica

$822.178

Técnico en Radiología y Radioterapia

$420.980

Técnico en Electricidad

$815.494

Fuente: Mifuturo.cl

Técnico en Mecánica Automotriz

$783.435

Técnico en Contabilidad Tributaria

$773.280

Técnico en Logística

$771.791

Técnico en Topografía

Fuente: Mifuturo.cl

$1.026.411 $901.482

La oferta académica en regiones para 2016 Las universidades de Tarapacá y Andrés Bello (Concepción) impartirán por primera vez Medicina. Conoce otras alternativas. Según datos del Demre, las vacantes en regiones para el próximo año llegan a los casi 44 mil cupos. Las entidades que ofrecen más plazas son: Universidad de Concepción (4.822), Universidad Andrés Bello (3.388), Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (3.000), Universidad de Valparaíso (2.744), Universidad de La Serena (1.675) y Universidad de Tarapacá (1.453).

mática, e Ingenierías Mecánica y Mecatrónica, son las disciplinas emblemáticas de la universidad y se mantienen vigentes para 2016. Por su parte, la Universidad Andrés Bello impartirá por primera vez Medicina en su sede de Concepción, con 40 cupos. Al respecto, el rector José Rodríguez sostuvo que entregar la carrera de Medicina es uno de los programas íconos para cualquier casa de estudios.

NUEVAS ESCUELAS DE MEDICINA REDISEÑO DE INGENIERÍAS En Arica, la Universidad de Tarapacá (UTA) impartirá por primera vez la carrera de Medicina. La entidad, con sedes en Arica e Iquique, destaca por su Facultad de Ciencias de la Salud, sus Escuelas de Ingeniería y su Facultad de Ciencias Agronómicas, que han mantenido una matrícula relevante en los últimos años. Pero en la UTA saben que la carrera de Medicina les entregará otra categoría. “Sentimos que la comunidad valorará esta apertura ya que mejorará la calidad de la salud en la región y resolverá, en parte, el déficit crónico de médicos acá. Además, permitirá a jóvenes de nuestra zona estudiar esta carrera sin tener que alejarse del hogar”, señala Carlos Leiva, vicerrector académico de la institución. En la UTA destacan que las carreras de Ingeniería Civil en Computación e Infor-

Rodrigo Alda, vicerrector académico de la Universidad Católica del Norte, enfatiza el inicio del rediseño de las “Ingenierías UCN”, las que entregarán una nueva modalidad de estudio en esta área, con beneficios en términos de tiempos y proyecciones. Resalta la nueva modalidad vespertina de la carrera de Contador Auditor/Contador Público que tendrá ingreso vía PSU. La autoridad manifiesta que en la UCN hay cinco carreras que tienen un 100% de empleabilidad, transcurrido un año desde la titulación y que son: Enfermería, Ingeniería Civil, Ingeniería de Ejecución en Metalurgia, Geología e Ingeniería en Construcción. “Eso nos convierte en la institución de educación superior chilena con más especialidades que cumplen con esa característica”, subraya.

UCM LANZA DOS INGENIERÍAS En el marco del lanzamiento del eslogan #EducacionConSentido, la Universidad Católica del Maule presentó sus dos nuevas carreras: Ingeniería Civil e Ingeniería Civil Industrial. La Facultad de Ciencias de la Ingeniería poseerá 4 carreras (Ingeniería Civil Informática, Ingeniería en Construcción, Ingeniería Civil e Ingeniería Civil Industrial), las que exhiben una amplia movilidad estudiantil, manteniendo convenios con entidades de Estados Unidos, Francia y Alemania.

CALIDAD DESDE EL SUR Calidad de vida y un laboratorio natural privilegiado son atributos que los futuros estudiantes pueden encontrar en la Universidad Austral de Chile. Quienes deciden matricularse en la UACh acceden a una casa de estudios con más de 60 años de trayectoria y presencia en las ciudades de Valdivia, Osorno, Puerto Montt y Coyhaique. La entidad cuenta con 60 alternativas profesionales en todas las áreas del conocimiento, incluidas carreras de pregrado, bachilleratos, interpretación musical, y la oferta profesional y técnica que se dicta en la Región de Aysén. A partir de 2016, se sumará en Coyhaique Técnico Universitario en Producción Agropecuaria.

¿Qué es el Derecho a Retracto?

El beneficio permite a los alumnos que ingresen por primera vez a la educación superior y que se inscribieron en alguna institución, desistirse de esa decisión al presentar una segunda matrícula. El plazo para ejercer la apelación será entre el 11 y el 20 de enero de 2016.

MENSAJE A POSTULANTES Ernesto Muñoz, director nacional del Sernac, llamó a los futuros estudiantes a informarse y ejercer, en caso de ser necesario, el derecho de retracto establecido en la Ley del Consumidor. El profesional explicó que las instituciones de educación superior están obligadas a respetar este derecho. La autoridad indicó que “se trata de una decisión de la cual dependerá gran parte del futuro de los alumnos, por lo que si tomaron una opción preliminar y apresurada, deben acercarse a las instituciones respectivas y pedir que les den todas las facilidades para dejar sin efecto las matrículas”.

El derecho a retracto implica que los jóvenes, que ingresarán a primer año de una carrera o programa de pregrado y que se matricularon en una casa de estudios, pueden renunciar al contrato celebrado en primera instancia en un plazo de 10 días corridos, contados desde la publicación de los resultados de las postulaciones para la admisión de 2016. Esto significa que: El establecimiento no puede cobrar por los servicios respecto de los cuales el alumno se desistió. Debe devolver lo pagado por la matrícula y la documentación que respalda el pago del año dentro del plazo de 10 días corridos desde que el alumno ejerció el derecho de retracto. Sin embargo, podrá retener de lo pagado hasta el 1% del arancel anual de la carrera por concepto de costos de administración. Mientras esté vigente el plazo de retracto, las universidades no pueden negociar los documentos que han recibido, en respaldo del periodo educacional respectivo. Es decir, éstos no pueden ser objeto de una operación de factoring, endosarlos o darlos en garantía; y tampoco entregarlos en comisión de cobranza ni realizar ninguna otra operación semejante. ¿Cómo se ejerce? Presentar el comprobante de la segunda matrícula ante la institución con la que originalmente se contrató. Acompañar el comprobante de la segunda matrícula, idealmente con una carta, en la que se manifiesta que se quiere ejercer el derecho a retracto donde quede bien clara la fecha. Pedirle a la institución que timbre o firme una copia de la carta de manera que quede constancia de la fecha en la que se hizo efectivo el derecho, por si hay problemas posteriores. Si luego de transcurridos 10 días corridos de este trámite no se ha recibido la devolución del dinero o la confirmación de la disolución del contrato, se debe insistir.

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