Σενάριο Μάθησης Τίτλος Σεναρίου
«Βρές ποιος είμαι… Γνώρισέ με…» Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Μαντέσου Λία Καμπούρη Κωνσταντίνα Μαλούδη παναγιώτα Λιούφα Στέλλα
ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ Παιδί και Γλώσσα Ανθρωπογενές περιβάλλον και Αλληλεπίδραση Παιδί και Μαθηματικά Παιδί και Δημιουργία-Έκφραση Παιδί και Μαθηματικά Παιδί και Πληροφορική
ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΕΡΕΣ ΙΔΕΕΣ Η ΑΝΤΙΛΗΨΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Το θέμα του σεναρίου μπορεί να εφαρμοστεί κατά τους πρώτους μήνες της εισόδου των νηπίων στο νηπιαγωγείο. Τα παιδιά δεν γνωρίζονται όλα μεταξύ τους και για τον λόγο αυτό εφαρμόζονται πολλά παιχνίδια γνωριμίας και δημιουργίας ομάδων εργασίας. Τα παιχνίδια αυτά στοχεύουν περισσότερο στην εξάσκηση της κιναίσθησης, της αντίληψης δηλαδή του εαυτού τους σε σχέση με το σώμα τους και σε σχέση με το άμεσο περιβάλλον τους ( ανθρώπους- συμμαθητές και αντικείμενα της τάξης αλλά και του ευρύτερου φυσικού περιβάλλοντός τους).Επίσης γνωρίζουν κάποια χαρακτηριστικά του ανθρωπίνου σώματος καθώς από μικρά ενθαρρύνονται μέσα από παιχνίδια να επικοινωνούν με τα σημαντικά πρόσωπα που τους φροντίζουν, να μαθαίνουν τα ονόματά τους, να δείχνουν κάποια χαρακτηριστικά του προσώπου τους, να κινούνται, να αγκαλιάζουν, να περπατούν , να τρέχουν. Έτσι το θέμα αυτό μπορεί να