Psicópatas Académicos, Acosadores Estudiantiles, Bullying Escolar

El Estudiante se encuentra inmerso en un medio, que promueve el facilismo( es mas fácil delinquir, que estudiar, es mas fácil copiarse, que estudiar, es mas fácil parasitar al grupo de compañeros y al profesor, que esforzarse individualmente ).

Es hora de reorientar las fuentes de Información del Estudiante ( Radio Pasillo, TV Pupitre, Noti Recreo ), para utilizarlas en mejorar las tácticas de trabajo en Grupos, donde la diversidad de las Personalidades ( Introvertida, Extrovertida, y Neutra ), se compensan ( el Estudiante Proactivo, el Estudiante Apático, el Estudiante Voluble, el Estudiante Conversador), porque ese matiz de Habilidades diversifican los fondos, y las formas de los Trabajos Escritos, Orales, Video Musicales, e Infográficos.

Paralelamente, los Psicópatas Académicos ( Profesores, o Alumnos ) lideran el Escenario Escolar, destruyendo, mas que construyendo, porque manipulan las circunstancias, y maquillan los hechos, para empoderarse del Liderazgo Social.

Escondiendo sus Rasgos Psicopáticos, detrás de una Personalidad Encantadora, para utilizar a las Personas, para su propio beneficio, aprovechándose de la creencia popular, que la Ambición, y la Insensibilidad, son rasgos favorables, en los Estudios, en el Trabajo, o en el entorno Socio Familiar.

Los Psicópatas Académicos poseen un Carisma Creativo, que potencian sus Habilidades Comunicacionales, para manipular la Razón, estimular la Emoción, y generar Malos Sentimientos, por ejemplo, cuando se promueve la burla, o el rechazo por parte del resto de los Compañeros de Estudios, o cuando un Estudiante comete un Error Lingüístico, se manipula el evento, para que se interprete, como una Discapacidad Mental permanente, para Acosar, y Humillar al Compañero Estudiante, porque puede ser desbastador, para la Auto Estima del Estudiante.

El Estudiante se encuentra inmerso en un Medio, que promueve el Facilismo ( porque es mas fácil delinquir, que estudiar, es mas cómodo copiarse, que estudiar, es mas fácil parasitar a los compañeros y al Profesor, que esforzarse ), los Antivalores ( se valora el progreso rápido por soborno, y se descarta el esfuerzo propio ), la Violencia ( Bullying, como mecanismo de discriminación de Género, el uso de la Fuerza, y la Coacción Social como expresión de Odio ), que limitan el Ecosistema de los Estudiantes, porque los exponen, a peligrosos Lobos Solitarios, Prototipo de Estudiante con Mentalidad al margen de la Ley, que practican la Violencia Psicológica, y Física.

Y se comienza por la Familia, haciendo un Equipo, o Grupo de Estudio Colaborativo ( Padre- Hijo ), donde se enseñe la importancia del Líder de Grupo, que se encargue de distribuir las Responsabilidades ( Investigar un Tema, obtener Problemas Resueltos, seleccionar Video Tutoriales ), además que estime los Tiempos de Entrega ( Tiempo máximo de uso de los Buscadores de Internet para localizar Contenidos, o Meta Datos), y finalmente, que negocie la Asignación de los Contenidos ( balanceando los Sinónimos de búsqueda de los temas, de acuerdo a las Preferencias y Habilidades de los Integrantes del Grupo ), balanceando las Neuro Claves ( o Anclas Emocionales de los Participantes dentro del Grupo, como por ejemplo, la Espontaneidad, la

Se requiere la Reingeniería del Modelo de Estudiante, Tradicional, y Milenio, que rompa con los Esquemas reciclados de Estudios( Fichas de Estudio, Mapas Mentales, Caletreo, Nota Mínima aprobatoria, ), porque existen muchas formas de Estudiar, pero también existen otros tantos Métodos ( Colaborativo, Singapur ), para lograr aprender conscientemente, que se requiere colectar Información ( Contenidos, Ejemplos y Problemas

Se combinan, para configurar Familias, y por tanto Hijos dentro de ese entorno, donde crecen con escasa visibilidad, e importancia de mejorar, el cuidado de la Salud Visual, los hábitos de Lectura Comprensiva, la práctica de los Deportes de Precisión, los Ciclos de Sueño, y los Niveles de Stress, que afectan mas temprano, que tarde la calidad, y la cantidad de Información, que cómo Estudiante, puede manejar, y asimilar durante el Inicio Escolar, y sus posteriores etapas.

Y dificultan el desempeño durante las etapas de Aprendizaje Medio ( Bachillerato ), y limitan su incursión a la fase Universitaria, y en general explican la Deserción Escolar, y la creciente Población Universitaria Flotante, que más haya de querer justificar, con el tema de la Privatización de la Educación, o la baja calidad de la Educación Gratuita Pública ( Comunitaria, o Concertada ), existe un alto nivel de Estudiantes Incompetentes, que no cubren los mínimos requisitos

Deben entender, que el Acoso Escolar no es un reflejo de lo que ellos son, sino del Problema Emocional, o Mental, que ha desarrollado la persona que acosa.

Complacer a las personas, es interminable, y agotador, e impide, que las personas, que participan en este tipo de relaciones, puedan satisfacer sus propias necesidades.

También son más susceptibles a la presión de sus Compañeros de Estudios, porque quieren adaptarse desesperadamente, y con frecuencia comprometen sus valores, y creencias, para complacer a otras personas, solo por sentirse

Existen varios tipos de Psicologías Aplicadas ( Educativa, Jurídica, Cognitiva, etc ), que abordaremos como temas relacionados, con el Proceso de Aprendizaje del ser humano, en particular de todo Estudiante, y que permite entender las nuevas Conductas, que desarrollan las generaciones de Estudiantes de relevo.

El correcto manejo de las Emociones, se aprende con el paso de los años, y la Interacción con otros Miembros de la Sociedad, en el caso de los Estudiantes Jóvenes, que no saben responder deforma Inteligente, a las Emociones, que los gobiernan, por lo que recurren a Groserías, Llantos Manipuladores, o Enojos Espontáneos, e incomprensibles, la Sociedad espera, que alcancen la Etapa Madura, es decir que dominen las Emociones.

El Ingreso Familiar progresivamente en deterioro, repercute en la Estabilidad Emocional, y en la frecuencia de los Estados de Ansiedad ( Depresión, Alcoholismo, Violencia Doméstica, Drogadicción, Trastornos de Sueño y Metabolismo ) , Angustia, y de Cuadros Afectivos, de las cabezas de las Finanzas de una Familia ( Padre Proveedor, Madre Soltera .o Abuelos Protectores ), y desbordados por Deudas Impagables, y Compromisos Inalcanzables, anulando toda posibilidad de invertir en mejorar el Nivel Educativo de los Hijos, para alcanzar niveles Profesionales Competitivos, que las nuevas economías exigen.

Influyen los Padres Divorciados, o convenientemente Separados, que mantienen una relación de Amistad con su Ex Pareja, en ambos casos, los Padres terminan transformándose, en Personas Psicopáticas, sumidas en Relaciones de Pareja Superficiales, por la necesidad de seguir explotando económicamente a la Pareja Proveedor, a cambio de los Servicios de Guardería de la Pareja Consumidora, y otros Favores ( Sexo Ocasional, Acompañamiento y Vigilancia Colaborativa de Menores ), es una lucha por imponerse sobre el otro, y donde se instrumentalizan todo tipo de Tácticas Manipuladores.

Las Redes Colaborativas utilizan a los Padres, a los Hijos, y las Amistades, como Fuentes de Información, y Opinión Crítica de las Actividades de la Familia, abriendo Canales de Comunicación, para facilitar la Alerta Temprana de Potenciales Amenazas, sobre los miembros de una Familia, y donde se aprovecha la Solidaridad Intrafamiliar, para proteger los Espacios de Convivencia de los miembros de la Familia.

Los Padres Protectores ( Drones Paternales ), piensan y sienten, que nadie pude tomar mejores Decisiones que Ellos, criterio que es cierto, porque tienen mayor Experticia, y Conocimiento, pero cuando y cómo esperan que sus Hijos, se desarrollen como Ellos, si les bloquean las oportunidades de aprender por su cuenta, y riesgo, es un tema, que también es válido, y no se debe postergar, utilizando la escusa de la mayoría de edad, y no la madurez de criterio, y el Control Emocional en la toma de decisiones.

Vivimos en un mundo de desconfianza, y de presuponer, que todo tiene una mala intención, y allí tratamos de evitarles cualquier sufrimiento, y lo que le estamos evitando es la posibilidad de que sean seres seguros, confiados, en sí mismos y en el resto.

Podríamos cambiar el "controlar", que presupone una imagen de uno, por encima de otro, a "acompañar", que me remonta más a tomarlos de la mano, sabiendo que estamos, caminando a su lado, a su ritmo, y que ellos serán los que decidan, cuándo están preparados, para soltarnos la mano en cada etapa de la vida.

La Experticia en el manejo de los Patrones de Problemas Prácticos ( 3P ) de cualquier Tema, además del dominio del Conocimiento Teórico, que lo respalda, garantizan un enorme Valor Agregado, para el Perfil Académico del Estudiante.

El Modelo Educativo se personalizará de acuerdo a sus Habilidades, Destrezas, Nivel de Conocimientos, y Capacidad Comprensiva de cada Estudiante, para garantizar la adaptación a su Ritmo de su Comprensión de Conocimientos Teóricos, e implementación de su aplicación .

El Profesor Tutor, reemplazará al Profesor Titular, fuera del Aula, en el horario, que no coincida con la Clase Presencial