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USC REALIZÓ EL II SIMPOSIO INTERNACIONAL DE
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Educación en Agronegocios
a Universidad San Carlos a través de la Dirección de Calidad Académica llevó a cabo el II Simposio Internacional de Educación en Agronegocios, este viernes 25 de febrero, en horas de la mañana. Del evento participaron los Docentes de la USC de Sede Central y Filiales, además de autoridades nacionales y referentes de países como Argentina, Puerto Rico y Panamá. El eje de la convención se basó en “Las estrategias para el desarrollo de clases en modalidad mixta (híbrida)”; entre otros puntos. De la apertura estuvo a cargo el M. Sc. Ing. Agr. Luis Villanueva Director de Calidad Académica USC y moderador del simposio que fue transmitido por medio de la plataforma Zoom. El magnífico Rector Prof. Ing. Agr. M.Sc. Ronaldo Dietze, también brindó sus palabras de bienvenida a la comunidad de educadores. Uno de los primeros disertantes fue el fundador de la Universidad San Carlos y actual Ministro de Educación y Ciencias del Para-
guay Mg. Juan Manuel Brunetti Marcos, quién abordó detallada y puntualmente sobre la “Situación actual y perspectivas de la Educación”. Desde Argentina la Dra. Cristina Plencovich de la Universidad de Buenos Aires (UBA) disertó respecto a “Las estrategias en el abordaje didáctico de la modalidad mixta (híbrida) en educación superior: el caso de las ciencias agropecuarias y ambientales”. El penúltimo disertante del simposio fue el Dr. Bernabé Soto de la Universidad Interamericana, Puerto Rico, quién mediante ejemplos y demostraciones brindó su expertise referente a las “Estrategias para el diseño de cursos híbridos” Cerrando una jornada positiva con una participación total de más 150 educadores, el fundador del proyecto de la Red Académica Verano TIC y docente de la Universidad Autónoma de Chiriqui Prof. Erick Miranda Patiño de Panamá, puso en contexto la influencia de “Las TIC en la educación formal e informal: un reto para la Universidad en el presente y futuro”. La Universidad San Carlos se caracteriza por apostar en la formación de su plantel docente con este tipo de actividades que beneficia y fortalece la educación de sus alumnos, aportando al desarrollo de las ciencias y construyendo un nuevo Paraguay no sólo con referentes, sino con emergentes “Líderes en los Agronegocios”, empoderados del campo.
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