Manual de Ingresantes COMUNICACION by Agrupación El Mate

MANUAL

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voces

COMUNICACIÓN Ciencias de la

EDITORIAL Con este material, queremos darles la bienvenida a la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Como todavía no nos conocemos, nos presentamos: somos El MATE en Nuevo Encuentro, una agrupación política cuyo objetivo es contribuir al desarrollo del movimiento popular y con ello a la construcción de una sociedad más justa, libre y soberana. Nuestro partido tiene su principal signo referencial en Martín Sabbatella, actual presidente de la Autoridad Federal de Servicios de Comunicación Audiovisual (AFSCA). Entendemos que el proceso iniciado en 2003, con todas sus contradicciones, es el que ha permitido e impulsado los mayores avances para la distribución de la riqueza, la soberanía nacional y la integración regional. Entendemos que una universidad popular y revolucionaria tiene que poder intervenir sobre lo público y hacer un aporte concreto a la construcción de una sociedad distinta. En este sentido la universidad pública debe formar cientistas sociales comprometidos con su tiempo que sean capaces de transformar su formación en acción. Este manual nació a partir de los problemas que todos tuvimos al pisar por primera vez esta facultad, y con el objetivo de hacer un pequeño aporte a que los primeros días sean menos caóticos de lo que suelen ser para aquellos que recién comienzan. En las páginas que siguen intentamos resumir algunas cuestiones que sirven para orientarse un poco en esta nueva etapa, para resolver problemas puntuales y poder planificar mejor la cursada. Esperamos que en este manual puedan encontrar las respuestas a las dudas o “problemas” que vayan surgiendo y si no, nos encontraremos en la mesa de la agrupación, en las aulas o en los pasillos.

La Carrera Licenciatura en Ciencias de la Comunicación El contexto de creación de la carrera es el de la llamada “transición democrática”, bajo el gobierno de Alfonsín. La propuesta original, que surgió del Rector normali zador Francisco Delich –creador también, por ejemplo, del CBC-, la enmarca en un proyecto de universidad que formará cuadros que defiendan la democracia y sus instituciones. La Franja Morada (UCR) pretendía formar cuadros que fueran voce ros del partido, y esta mirada instrumentalista chocaba con la de su primer director, quien pretendía formar comunicadores profesionales y comunicólogos investiga dores. Es bueno saber que nuestra carrera nació sin un lugar propio. Se usaron desde aulas prestadas de otras facultades hasta salones de sindicatos y dicen que, alguna vez, la casa de un alumno o profesor venía bien también cuando había problemas en esos lugares. La primera camada de alumnos ingresó en el CBC en 1985 y comenzó la carrera en 1986. Dicen que fueron 125, entre los cuales esta ban Alicia Entel, Oscar Steimberg, Eduardo Romano, Héctor Schmucler, Ariel Dorf man, Pasquini Duran, Guillermo Mastrini, entre otros. Hoy nuestra carrera cumple 30 años y está un nuevo edificio. Fue un actor impor tante en el proceso de lucha y posterior sanción de la Ley de Servicios de Comuni cación Audiovisual; supera los diez mil estudiantes; y si bien continúa con el mismo plan de estudios pensado para aquella transición democrática, hace tres años se comenzó a discutir una reforma que ponga a la carrera a la altura de las circunstan cias históricas. Esa propuesta de reforma del plan ya fue aprobada en la Junta de la Carrera y en el Consejo Directivo de la Facultad.

MATERIAS ¿En qué me anoto? Esta es la pregunta que nos atormentó a todos en nuestra primera inscripción. Lo que sigue es una pequeña guía de las materias que podés cursar en primer año y las distintas cátedras. Hecha por nuestros compañeros y, por lo tanto, subjetiva.

TEORÍAS Y PRÁCTICAS DE LA COMUNICACIÓN I (Anual) (Dos cátedras: Entel o Mangone) Recorrido extenso y profundo por las principales teorías del campo comunicacional y su relación con la cultura, desde su origen a la actualidad. Pero, sobre todo, un primer acercamiento a lo que te vas a encontrar (y lo que no) a lo largo de toda la carrera y sus objetivos generales. Entel y Mangone, dos perspectivas distintas sobre el campo de la comunicación que deben ser tenidas en cuenta, de igual forma, por los estudiantes. La primera centrada en la reflexión crítica sobre los paradigmas de las ciencias de la comunicación y las ciencias sociales en general, y la segunda basada en la relación entre la historia social de la comunicación con el análisis material de la cultura.

SEMIÓTICA I (Anual) (Dos cátedras: Tassara o Fernandez) Ambas cátedras, la de Mabel Tassara (ex Steimberg) y la de José Luis Fernández, pertenecen a la misma corriente semiótica, sus contenidos son similares, se basan fuertemente en los trabajos de Eliseo Verón y hacen hincapié en las diferentes dimensiones de análisis del discurso. La principal diferencia radica en los teóricos: Tassara suele utilizar como ejemplo manifestaciones artísticas que requieren un doble trabajo, entender el concepto y descifrar el ejemplo. En cambio, Fernández prefiere basarse en cosas más cotidianas.

DERECHO A LA INFORMACIÓN (Dos cátedras: Loreti o Alen) Solamente citar lo ocurrido con la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual alcanza para demostrar la importancia que tiene esta materia. Aquí aparecen las limitaciones, alcances, derechos y obligaciones que tienen no solamente los profesionales, sino la sociedad en general en cuanto al derecho a la información. La legislación de ayer, de hoy y como debería ser la de mañana son los temas centrales.

PRINCIPALES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO CONTEMPORÁNEO (Tres cátedras: Forster, Moreno o Marturet) Amplio recorrido por teorías del análisis crítico del mundo moderno desde el punto de vista filosófico, político y cultural. Es la materia que posibilita la mayor diversi dad de abordajes en la carrera ya que cuenta con tres cátedras distintas y, sobre una misma base, cada una desarrolla, aún más, ciertos ejes. Forster (ex Casullo) acentúa la influencia de las vanguardias artísticas en la sociedad; Marturet profun diza el debate acerca del carácter emancipador de la modernidad y Moreno se centra en la relación Estado/capitalismo/sociedad durante el siglo XX. Si bien es una materia sin correlatividades, se recomienda cursarla en los primeros años ya que permite conocer a los pensadores que luego aparecen a lo largo de la carrera como marco teórico de otras lecturas y discusiones. ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL (Dos cátedras: Rosato o Halpern) Antropología social y cultural cumple con el objetivo de brindar los elementos mínimos para la comprensión de la antropología como objeto de estudio. Permite dar a conocer los núcleos teóricos más importantes y de los aportes metodológicos que permiten explicar la conducta humana desde el punto de viste de la otredad cultu ral. La diversidad cultural, el concepto de hombre el eje naturaleza-cultura y la cultura como estructura son conceptos que se analizan a lo largo de la materia.

TALLER DE EXPRESIÓN I (Anual) (Tres cátedras: Cortés, Klein o Reale) El trabajo en el Taller de Expresión I se organiza en torno a distintos aspectos de las prácticas de lectura y escritura. Ofrece promover el uso de la escritura como un instru mento de trabajo a partir de las diferentes prácticas realizadas dentro de dos ejes fundamentales: la narración y la argumentación. Su finalidad es, por un lado, preparar nos para desempeñarnos eficazmente en distintas situaciones comunicativas tanto en el ámbito académico como en el profesional y promover, a partir de las prácticas realizadas, la reflexión. Esta materia, a diferencia de las otras materias que propone mos para hacer en el primer año de carrera y como todos los talleres, se puede promo cionar con 6. TALLER DE RADIO (Dos cátedras: Aliverti o Bosetti) Las dos cátedras funcionan de manera articulada por eso son muy parecidas. La propuesta es conocer la historia de la radiofonía argentina y mundial, determinar las reglas que organizaron el lenguaje radiofónico, analizar los géneros y los usos sociales que tienen, ver cómo se compone un Empresa Radiofónica. A su vez, en los prácticos, los estudiantes integramos estos saberes de forma creativa produciendo materiales radiofónicos. Para eso, vamos al estudio de radio que está en el subsuelo de la facu para trabajar como profesionales ya que tiene cabina de control y locución con micrófo nos, auriculares, computadoras, etc.

REFORMA Desde El Mate en Nuevo Encuentro, entendemos que nuestra formación como estudiantes de comunicación no puede estar al margen de las transformaciones y avances que tanto en la sociedad como en nuestro campo de estudio se van dando. Por eso, es necesario que nuestra carrera nos brinde las herramientas que nos serán fundamentales a la hora de enfrentar los cambios y bregar por una real y efectiva democratización de los medios y de la palabra. Si bien el actual plan tuvo modificaciones sobre correlatividades y se fueron actualizando los programas, todos los claustros y espacios políticos estamos de acuerdo en que es urgente modificar estructuralmente la carrera. Creemos que las transformaciones de nuestra sociedad, en lo público y lo privado, la emergen cia de nuevos sujetos de comunicación, las tecnologías, el nuevo mapa de medios y las posibi lidades que se abren a partir de nuestra paradigmática Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual hacen que sea necesario repensar el rol del comunicador social y la formación que debe tener para llevarlo a cabo. Desde el año 2010 se generaron espacios de discusión concretos de los que participamos de manera democrática y plural los distintos actores que somos parte de la Carrera: Jornadas de Debate, Espacios Abiertos por la Reforma, Foros, se realizó una consulta a todos los estudian tes a través del Siu Guaraní y el 75,2% se manifestó a favor, ¡hasta una audiencia pública! Nosotros llevamos propuestas a todas estas instancias y a su vez, como consideramos que como parte del movimiento estudiantil también debíamos impulsar el debate, llevamos adelan te durante 3 años consecutivos la Semana de la Comunicación. Finalmente, el 14 de octubre de 2014 se aprobó en el Consejo Directivo de la Facultad el nuevo plan de estudios. Este plan incorpora demandas históricas de los estudiantes: más práctica, más electividad y la posibilidad de graduarnos en una cantidad de años coherente. Fue presentado por la Dirección de la Carrera en el año 2013 e implica: prácticas profesionales a lo largo de toda nuestra formación, 3 áreas (producción, investigación e intervención), nuevas materias que introducen contenidos hoy no contemplados, más electividad para tener más libertad y elegir qué tipo de comunicador queremos ser, cuatrimestraliza las materias e introduce al CBC la materia comunicación. En este inicio del 2015, estamos a la espera de la convocatoria a la sesión del Consejo Supe rior que decidirá la aprobación final o no. Y así, concluir este largo proceso de actuali

las herramientas que necesitamos para insertarnos en nuestro campo específico. 7

TRÁMITES 1. Analítico del CBC (Certificado de materias aprobadas del Ciclo Básico Común) Podés solicitar SIN CARGO el analítico del CBC en la Subsecretaría de Alumnos en la Sede Central del CBC ubicada en Ramos Mejía 841, 2do piso – CABA de Lunes a Viernes de 10 a 17 hs. El trámite no es personal, pero se debe presentar la Credencial del CBC del interesado. Aproximadamente un mes después de la finalización de los exámenes la materia ya aparece en el certificado. Para más información, podes entrar a este link http://www.cbc.uba.ar/Analitico+del+CBC+(Certificado+de+materias+aprobadas).

2. Legalización del Analítico del CBC:

El arancel es de $3. Es necesario llevar el analítico original y una fotocopia, ambos serán legalizados. La fotocopia legalizada debe ser entregada al departamento de alumnos de la Facultad de Ciencias Sociales. Recomendación: hacer este trámite temprano en la carrera. Muchos “cuelgan” y más adelante en la carrera tienen que salir corriendo a legalizar el analítico! Dirección para Legalizaciones de Títulos y Planes: Uriburu 950 Horarios: lunes a viernes de 11 a 16hs. 3. Realización obligatoria de examen de salud

Tenés que cumplirlo luego de haber aprobado dos (2) materias, como mínimo (segundo cuatrimestre del Ciclo Básico Común) y antes de la finalización del segundo año de la carrera que estés cursando. Dicho examen consta de dos etapas: La primera está destinada a la realización de análisis clínicos, control odontológico, y medición de peso, altura, presión arterial y agudeza visual, entre otros. En la segunda etapa se realiza una evaluación médica, junto con los resultados de los estudios ya realizados, en la cual el profesional médico en forma personalizada te orientará para los cuidados de tu salud. Es condición obligatoria presentar en la entrevista médica planes de vacunación completos de Hepatitis B y de Tétanos. En ambas etapas dentro del examen de salud por intermedio de la Facultad de Psicología, debés realizar una evaluación psicológica en forma conjunta con el examen de salud. En la primera etapa, por medio de una encuesta grupal y en la segunda etapa previa al examen médico se te realiza una entrevista psicológica individual. Finalizadas estas dos etapas, habiendo cumplido todos los requisitos, se certifica el cumplimiento del examen de salud. Para la realización del examen preventivo, solicitá turno en forma telefónica a los siguientes números: 4958-6642: las 24 horas, incluyendo sábados, domingos y feriados. 4983-3713: de 7:30 a 19:00. 8

4. Rematriculación y Actualización Anual de Datos: A partir del año 2012 se implementó la Rematriculación y Actualización Anual de Datos, para mantener actualizado el Sistema de Información Permanente. El mismo cuenta con información sobre las características socio académicas de la población de estudiantes y la matrícula de la Universidad. Fue dispuesta por el Consejo Superior de la Universidad de Buenos Aires y es de carácter general. 5. Certificado de Alumno Regular:

Este certificado (que te lo puede pedir la obra social o te va a permitir tener descuentos en los boletos de colecti vo, cines, museos, etc.) lo solicitás en Departamento de Alumnos. Lo hacen en el momento, es gratis y tenés que presentar tu documento de identidad o libreta universitaria. 6. Problemas de clave de Siu-Guaraní: Si tenés problemas para acceder al sistema tenés que ir al Departamento de Alumnos con tu documento de identidad. Es un trámite personal que se realiza en el momento.

7. Reclamo por calificación no registrada: Si por alguna razón no se registró la nota final de una materia, tenés que retirar un formulario en Departamento de Alumnos (o descargarlo de la página de la facultad). Una vez completo, lo presentás con trabajo práctico donde figure la nota, parcial, fotocopia de la libreta universitaria (original o provisoria) y la libreta original. 8. Reclamo por calificación errónea: Si te registraron mal una nota, retirás un formulario en Departamento de Alumnos (o lo descargás de la página de la facultad). Si tu nota es mayor que la reclamada tenés que presentar fotocopia de la libreta universitaria con la nota firmada.

9. Prórroga de materias:

En forma excepcional, si se justifica el caso, los alumnos a los que se le venciera la regularidad en una materia pueden solicitar prórroga para que se le extienda la regularidad por UN llamado más. Esta prórroga es para rendir el final de la materia. La prórroga debe solicitarse por lo menos 30 días antes respecto de la inscripción al último llamado a examen. El alumno tiene que estar “regular” en la materia cuya prórroga solicita. El formulario es visado por el Departa mento de Alumnos y luego se entrega en Mesa de Entradas. Sólo son considerados los casos que justifiquen, si es por problemas de salud, fuerza mayor etc. para los últimos tres llamados. Tenés que presentar un formulario y adjuntar la pantalla de regularidad y la justificación de la prórroga. 9

CONOCE TUS DERECHOS Como estudiante de esta facultad, tenés derecho a, entre otras cosas: 1 - Que te tomen los exámenes parciales en el día y el horario en el que cursás. 2 - Que te muestren tus parciales y te aclaren todas las dudas que tengas (además de poder sacar una copia para vos, en caso de que no te permitan quedarte con el original). 3 - Recurrir al jefe de cátedra para una revisión de examen en caso de creer que la calificación no fue justa. 4 - Irte del curso en caso de que el docente no llegue dentro de los 40 minutos posteriores al inicio de la clase (si el docente llega 40 minutos después del inicio, no puede dar contenidos nuevos ni tomar asistencia). 5 - Pedir mesas especiales en caso de ausencia por fuerza mayor. 6 - Ser acompañado por un veedor estudiantil (que debería ser provisto por el Centro de Estudiantes) en los finales. 7 - Pedir becas en el Ministerio de Educación, llamadas PNBU, o formar parte del PROG.R.ES.AR. y contar con las mismas oportunidades que el resto. 8 - Tener prioridad al inscribirte a las materias por trabajo o maternidad, presentando un certificado al departamento de alumnos en los tiempos indicados por la dirección. 9 - Obtener certificado de alumno regular a través del Sistema Único de Inscripción (SIU). 10 - Acceder a un tutor que te oriente en tu ingreso a la carrera. 11 - Pedir el cambio de día de un parcial si tenés que rendir dos en un mismo día. 12 - Que no te tomen examen parcial en la semana de finales. 10

GOBIERNO Rector, Consejo Superior, Asamblea Universitaria, Decanos, Consejeros Directivos, Directores de Carrera, Consejeros de Junta... La cosa parece complicadísima, pero en realidad no lo es taaaaaanto...

Gobierno de la Universidad El gobierno de la universidad está constituido por la asamblea Universitaria, el Consejo Superior y los Consejos Directivos de las Facultades. La Asamblea Universitaria está formada por los miembros del Consejo Superior y de los consejos directivos de las Facultades y, entre sus funciones, debe elegir al rector. A su vez, el Consejo Superior está compuesto por el Rector, los Decanos, cinco representantes por el Claustro de Profesores, cinco por el de Graduados y cinco por el de Estudiantes. Los representantes del Claustro de Profesores se renuevan cada cuatro años mientras que los de los Graduados y los de los Estudiantes, cada dos.

Gobierno de la Facultad El gobierno de la facultad está a cargo de un Decano, un vice Decano y del Consejo Directivo, integrado por 8 profesores, 4 graduados y 4 estudiantes. El Consejo Directivo es el órgano máximo de decisión, donde se debaten y plantean las políticas académicas, presupuestarias y de extensión de la Facultad. Es también el que elige al Decano, el Vice Decano y a los Directores de las Carreras.

Pero veamos cómo es la historia en las carreras… En Sociales somos cinco carreras: Sociología, Relaciones del Trabajo, Ciencia Política, Trabajo Social y Ciencias de la Comunicación. Cada carrera tiene un Director y una Junta (que es consultiva). Las Juntas están compuestas por 5 docentes, 5 graduados y 5 estudiantes. Si bien institucionalmente al Director lo elige el Consejo directivo, después de años de lucha logramos que se haga una elección directa del director de la carrera, por eso los tres claustros pueden consensuar un candidato. Si bien la elección directa está prohibida por el estatuto de la UBA, en Sociales en función de la necesaria democratización se acordó hacerla. 11

Junta de la Carrera: un consejero de la Agrupación El MATE

Elecciones obligatorias En las elecciones obligatorias de la facultad, que se realizan cada 2 años, se elige el Director de la Carrera y los representantes estudiantiles para la Junta de la Carrera y para el Consejo Directivo. Cada dos años, los estudiantes de Sociales elegimos, entonces, nuestros representantes para cada una de las instancias de toma de decisión que hacen al gobierno de nuestra Facultad. En cada elección, se cristalizan los diferentes proyectos políticos existentes, que discuten qué tipo de Universidad, Facultad y Carrera queremos. 12

Junta de la Carrera: un consejero de la Agrupación El MATE En las elecciones del 2013, el voto de los estudiantes permitió que nuestra agrupa ción tuviera un representante en la Junta de la Carrera: Flavia Gemignani. Como representante estudiantil en la Junta, tiene la responsabilidad de acompañar y asesorar a la Dirección de la Carrera, elaborar proyectos académicos, políticos y gremiales concernientes a temáticas propias de nuestra disciplina, nuestra forma ción profesional y a la vida cotidiana en la carrera, para que sean discutidos en la Junta. Pero, sobre todas las cosas, tiene la responsabilidad de defender nuestros intereses como estudiantes en este órgano institucional. En tanto espacio de gobierno de la carrera de Comunicación, consideramos que la Junta se trata de lugar privilegiado donde podemos confluir quienes formamos parte de la carrera, para pensar juntos cuáles son las problemáticas que la atravie san y cómo resolverlas. Te invitamos a que ante cualquier consulta, duda, proble ma pero también propuesta, no lo pienses dos veces: acercate a nuestra mesa, charlá con nosotros, o mandanos un mensaje a nuestra página: https://www.facebook.com/ElMateEnComu

Estate atento!

Se viene la IV Semana de la Comunicación!

BONDIS ACERCAN 23 39 45 53 59 60 67

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ESTACION DE SUBTE CERCANA LINEA C

Estación INDEPENDENCIA (Av. Independencia y B. de Irigoyen)

LINEA E

Estación INDEPENDENCIA (Av. Independencia y Lima) Estación SAN JOSÉ (Av. San Juan y San José)

Si venís con la línea A , B o la D te conviene combinar con la línea C

ESTACION DE TREN CERCANA FCG SARMIENTO Est. Once

Desde Plaza Once, Subte o Colectivo que te acerque a la facu.

FCG MITRE Est. Retiro

Desde Retiro, Subte o Colectivo que te acerque a la facu.

FCG BELGRANO/ SAN MARTIN Est. Retiro FCG ROCA Est.Constitución

Desde Retiro, Subte o Colectivo que te acerque a la facu. Te deja en Plaza Constitución, bastante cerca de la facu.

GLOSARIO DEL ESTUDIANTE Parcial: El parcial es el examen que se toma durante la cursada de la materia, generalmente son dos por cursada y tiene una modalidad presencial (es decir ir a dar un examen escrito en el horario de clases) o una modalidad domiciliaria (el docente da un plazo determinado para que el estudiante lo lleve elaborado en una fecha y hora pactadas). Final: El final es el examen que se da al finalizar la cursada, en época de finales. Sólo puede dar el final quien haya llegado con un promedio de 4 al cierre del curso. No todas las materias tienen final obligatorio, es decir que a veces un 7 de promedio evita que llegues a final.

Campus virtual: Es un espacio en el cual pueden interactuar las comisiones de las distintas materias mediante una plataforma creada para este fin. Generalmente se da el alta a un curso y la gestión la lleva adelante el docente a cargo de la comisión. No todos los docentes lo usan porque es nuevo. Dirección de la carrera: Es el espacio físico en que se encuentran las autoridades de las distintas carreras. Cada carrera tiene un lugar distinto en la facultad.

Departamento de alumnos: Es el lugar donde se realizan los trámites de los alumnos, problemas con el SIU, obtención de certificados, etc. Se encuentra Promoción: La promoción es la opción que dan al entrar por Santiago del Estero. algunas cátedras para que el estudiante no de un Cátedra: La cátedra es la perspectiva de la materia examen final. Para promocionar se tiene que llegar al 7 de promedio. A veces el 7 se puede armar de que se va a dar. Cada cátedra tiene un titular y es forma simple (10 y 4; 9 y 5; 8 y 6). Pero la mayoría de acuerdo al apellido de éste que se la conoce, de las veces hay que sacar 7 en cada instancia pero una cátedra es mucho más que un nombre: es la elección de una forma de transitar la materia a la parcial. que se está estudiando. Teórico-Práctico: Las materias se componen de una parte teórica y una práctica. El práctico es un Materia: Es la unidad mínima dentro de la cursada horario al que el estudiante se inscribe y asiste con de la carrera, la carrera se compone de materias y un promedio de 20 compañeros. El Teórico es un es el estudiante en sus elecciones de materias y horario pactado por la cátedra, al que el estudiante cátedras quien hace su propio recorrido. Por eso no no se inscribe pero debe asistir, porque se dan hay dos carreras iguales. contenidos más globales de la materia para todas Materia anual: La carrera de comunicación todavía las comisiones juntas. hoy tiene materias anuales, esto quiere decir que Comisión: La comisión es el horario al que el dura 2 cuatrimestres: entre 28 a 32 semanas.

estudiante se inscribe en el sistema de gestión de Materia cuatrimestral: Son aquellas materias que alumnos. Generalmente tiene un número que se duran sólo un cuatrimestre: entre 14 y 16 semanas. corresponde con su lugar al interior de la cátedra. Curso de verano: Durante el verano se ofertan Ejemplo de comisión: 06; jueves 11 a 13hs. algunas materias para que podamos cursarlas. Libreta única/Libreta provisoria: La libreta que el Sólo podemos hacer una, y consiste en un dictado estudiante recibe al ingresar es provisoria, la intensivo con idéntica carga horaria que las gestión de la libreta única (que tiene el formato de cuatrimestrales. un cuadernillo) se hace luego de un determinado Trabajo Práctico: Según el reglamento académi tiempo de ingreso a la carrera. co, la calificación de la cursada debe descansar en SIU-Guaraní: Es el sistema de gestión de alumnos 3 instancias: dos parciales y un trabajo práctico. No de grado, al que se accede con el dni y la contrase- siempre se cumple, pero la diferencia que trae el ña para inscribirse a las materias o tramitar las trabajo práctico está en la manera de aplicar los inscripciones a finales. contenidos de la materia. El trabajo suele superar la mera repetición de contenidos aprendidos.

/Agrupaci贸n El MATE @elmatesociales elmatenuevoencuentro@gmail.com