Las ciudades invisibles de los jóvenes Ajo Monzó ajomonzo@gmail.com
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Sumario 1-‐LAS CIUDADES 2-‐LA SOCIEDAD RED ( INTERNET ) : UN PUNTO DE VISTA ENTRE MUCHOS 3-‐LOS NATIVOS : UNA VISIÓN BASADA EN LA OBSERVACIÓN , EL RAZONAMIENTO Y LAS CONVERSACIONES 4-‐¿QUÉ SIGNIFICA TRABAJAR EN RED 5-‐¿QUÉ SIGNIFICA TRABAJAR EN RED 6-‐PROPUESTAS 7-‐BIBLIOGRAFÍA
Ajo Monzó
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Las ciudades invisibles de los jóvenes
1-‐INTRODUCCIÓN Las ciudades invisibles , sólo se pueden ver con los ojos cerrados , con el sentimiento , con la imaginación . Italo Calvino escribió "Ciudades Invisibles " como homenaje a la urbe , en el lugar donde conviven los humanos , pero aunque parezca que se las imaginó , en realidad , Calvino , sintió las diferentes identidades de la polis ... y las describió con una literatura poética , pero crítica y lúcida , como siempre había hecho . Para mí , Internet , la Sociedad Red , es la polis invisible de este mundo nuestro, invisible porque es muy difícil sentirla, algunos , la pensamos y todavía no la conocemos y probablemente , por muchos viajes que hacemos no la llegaremos a conocer nunca ... La ciudad , es un reflejo de nosotros pero a la vez nos configura , nos moldea ... sólo aquellas acciones destinadas a averiguar la naturaleza de los enlaces de este entorno , nos darán una aproximación a la realidad y nos permitirán fundirnos en la escenografía de una manera armónica .
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La ciudad es nueva , ya nada es como antes ... los que han nacido , son jóvenes y aprenden como lo hemos hecho todos , por necesidad , equivocándose, pero sin detenerse , seguros del largo camino que todo lo suaviza .. . lo madura ... y pasan largas horas descubriendo sus trampas , los espacios, los paisajes diversos , los lugares de encuentro , . Gozan de hablar, de reír , de jugar y de amar ... la ciudad es grande y tiene muchas cosas por descubrir ! Pero Telepolis tiene caminos imposibles , jardines oscuros y dejados , hay ruido , hay peligro ... Los desconocidos vagan buscando víctimas inocentes , y hay listos que campan por sus respetos , no hay gobierno ... Una gran masa de adultos grises e ignorantes venidos de otras tierras pretenden integrarse, llevan diferentes lenguajes y proposiciones que son incomprensibles para los nativos.
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2-‐ LA SOCIEDAD RED ( INTERNET ) : UN PUNTO DE VISTA ENTRE MUCHOS ● Es un espacio en construcción . ● Es un espacio donde en principio todos tenemos nuestro lugar . ● Es un espacio de relación y conversaciones . ● Es un espacio de cooperación y colaboración configurado por el conocimiento y la participación . ● Es un espacio más mental y reflexivo ( en diferido ) . ● Es un espacio donde el desarrollo depende de la capacidad de aprendizaje de sus habitantes . ● Es un espacio nómada , donde el escenario muy a menudo cambia ... ● Es un espacio babilónico , con muchas lenguas . ● Es un espacio de imágenes para que éstas constituyen un lenguaje común . ● Las dimensiones espacio -‐ temporales se desdibujan , el próximo y el que está lejos , depende de la intimidad de la conversación . ● Es un espacio incierto , impreciso , oscuro , un lugar para esconderse ... ● Es un espacio informacional . ● Es un espacio documental .
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3-‐LOS NATIVOS : UNA VISIÓN BASADA EN LA OBSERVACIÓN , EL RAZONAMIENTO Y LAS CONVERSACIONES ● Desde pequeños desarrollan la habilidad de pulsar botones . ● Aprenden a interpretar símbolos . ● Aprenden idiomas con velocidad . ● Son autodidactas , tienen que aprender solos ... ● Han desarrollado un cultura común cada vez más global . ● Aprenden a crear sus habitáculos . ● Tienen una lengua común. ● Comparten para aprender y porque es práctico y divertido . ● Todo lo personalizan . ● Descubren la ciudad por sí mismos y sin guía espiritual ( aprenden unos de otros , no tienen puntos de referencia de los adultos ) . ● Piensan rápidamente y tienen opinión y personalidad . ● Crean espacios de relación que sólo son para nativos ... ● Son incomprendidos por los inmigrantes ( adultos ) pero los toleran ... porque por ignorancia y desconocimiento estos no distorsionan su mundo . ● En realidad son muy tolerantes porque lo que les interesa es el conocimiento y las ideas que otros les puedan aportar. ● Los interesan las acciones y las reacciones . ● Son conscientes de sus múltiples identidades que las trabajan , no las piensan ... ● Son ligeros , veloces , exactos , visibles o anónimos cuando quieren ... ● autorregula y tienen normas ... ● Tienen mucho sentido del humor y les gusta reír ... ● No recuerdan su primera vez en la Red ... ● Cada vez les interesa menos el mundo presencial , lo encuentran muchas veces ridículo ... ● Tienen una nueva ética del trabajo ( " Ética del Hacker " ) . ● Tienen mucha imaginación y fantasía . ● No son consumistas en el sentido clásico , sólo consumen lo que realmente les es prioritario para sus necesidades relacionales y por la construcción de su mundo . ● Su visión de la política y de los medios de comunicación tradicionales es extremadamente crítica , y su posición al respecto es "pasar" siempre y cuando se pueda , porque cuando hay que intervenir , intervienen pero de la manera que ellos les parece y con sus herramientas ... ● Probablemente son más inteligentes que la generación anterior . ● Son activos dentro de su mundo . ● Son participativos ... en la red. ● Trabajan en red.
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4-‐¿QUÉ SIGNIFICA TRABAJAR EN RED " La Red es un patrón común a todo lo vivo . Allí donde hay vida , hay redes " . Fritjof Capra Trabajar en red es algo natural , toda la naturaleza trabaja en red para vivir y sobrevivir , las células son redes , el cerebro es una red de neuronas , los ecosistemas son redes y el universo también ... Los humanos en un tiempo también trabajaban en red y eran parte de un ecosistema . Las personas mayores eran muy importantes porque poseían la experiencia vital y su conocimiento guiaba a todos y era valorado y respetado . Pero la naturaleza humana es muy diversa y en los últimos siglos ha roto su relación de respeto con los procesos de la naturaleza y el conocimiento . Se han constituido organizaciones jerárquicas basadas en unos liderazgos impuestos , vacíos, muchas veces , de conocimiento y las jerarquías son enemigas de la comunicación y la relación , minimizan el intercambio de conocimiento , minimizan el autoaprendizaje y el aprendizaje común para proteger su liderazgo antinatural . También se han impuesto modelos de pensamiento únicos mediante los medios de comunicación de masas que son las herramientas perfectas para impedir el proceso natural de la evolución ... 5-‐COMO SON LAS REDES " De la misma manera que damos una identidad a un equipo y que empezamos a concebirlo como una organización diferenciada , empezamos a pensar en las mentes que trabajan en red en términos identificables con su propia personalidad y su lugar en el mundo . " ( Duchastel , 2001 ) . ■ La red constituye una entidad superior en capacidad a la suma de las capacidades de sus miembros . ■ En el trabajo en red la importancia de los miembros tiende a equipararse. ■ En el trabajo en red la participación de los nodos es horizontal . ■ Las redes son entidades por sí mismas . ■ Las redes se configuran en cada momento , son dinámicas . ■ Las redes tienden a entrelazar con otras redes . PRINCIPIOS DEL TRABAJO EN RED ● Principio de la responsabilidad : la red es responsabilidad de todos por igual. ● Principio de la cooperación : hay que estar dispuesto a cooperar con todos los nodos en la consecución de los objetivos . Cualquier propuesta , en principio , es enriquecedora y , por tanto , se debe aceptar y se debe apoyar . ● Principio de la iniciativa : si tienes una idea , pone en práctica ofrece a los demás . Buscar alguien en la red con la que desarrollar tus proyectos . ● Principio de la creatividad : de una manera u otra , para sentirte miembro de la red tienes que participar en la creación de los productos . Tus productos individuales cambian , cuando se convierten en colectivos .
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● Principio del respeto y la confianza : respeto a las individualidades ya las diversidades . Considerando que las redes son vivas tendremos que asumir que hay épocas mejores y épocas peores , tiempo más activos y tiempo pasivos . Los Jóvenes trabajan en Red de una manera informal ( y esto quiere decir que participan en la construcción de un conocimiento común ) , porque no necesitan de momento la formalidad en su día a día . La juventud es un tiempo muy dinámico de la vida donde todo sucede de una manera momentánea , es la época más ligera de equipaje , poco a poco hay cuestiones recurrentes que dan claridad a nuestro proceso vital , vamos aprendiendo y cogemos una seguridad en nuestro mensaje que nos lleva a la madurez . Pero hay que reconocer que trabajan en Red y por eso es imprescindible participar , entonces ... los jóvenes de hoy participan como algo absolutamente natural , participan en todo ... 6-‐PROPUESTAS Mi propuesta no se basa en acciones concretas sino en una actitud nueva en cuanto a los planteamientos de trabajo : ● Escuchar a los jóvenes : es entender , es conocer sus propuestas . ● Dialogar : es conversar , es enlazar ( linkar ) la experiencia con la innovación ... ● Explorar su mundo : Compartir los espacios con ellos , aprender de ellos y de sus metodologías , siempre con respeto. ● Aprender : de sus mundos , de sus similitudes y diferencias , de sus circunstancias , de sus dificultades , de sus intereses , gustos ... ● Compartir : acompañarlos en sus procesos cuando ellos quieran y lo deseen , acompañarlos sin segundas intenciones ... ● Crear espacios garantizados de intercambio : aportar el conocimiento de nuestro mundo de inmigrantes de Internet para ofrecer asesoramiento y tutorización individualizada y / o colectiva para dar luz a sus difíciles decisiones y elecciones vitales . ● Reconocer : el valor de su actitud activa y participativa dentro de la Red , y aprender de esta nueva generación que puede ser muy positiva. ● Apoyarse en sus acciones y producciones ciudadanas ...
Ajo Monzó
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7-‐BIBLIOGRAFÍA -‐ Infinidad de conversaciones que he tenido en los últimos 35 años de mi vida ... -‐ Calvino I , Las ciudades invisibles.Ed Siruela. Fracmentos en http://www.siruela.com/archivos/fragmentos/Ciudadesindd.pdf
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