Guia Recursos Educatius 2016-2017 by Ajuntament Blanes

GUIA DE RECURSOS EDUCATIUS

2016 - 2017

Departament d’Educació

Benvolguts i benvolgudes, Per segon any tinc el plaer de presentar-vos la Guia de Recursos Educatius corresponent al curs escolar 201617. Es tracta d’activitats que tenen com a objectiu el coneixement i la interrelació dels i les escolars amb el seu entorn, la qual cosa els permet ampliar la seva perspectiva i mirada més enllà de les aules. La guia és un extens catàleg de recursos i serveis distribuïts per àmbits temàtics i nivells educatius on s’hi reflecteix el treball i la dedicació de tots/es els/les qui participen en la seva elaboració. M’agradaria destacar les novetats que s’hi han introduït aquest any: l’espectacle “Històries i llegendes de Blanes”, “Blanes canta al mar”, la “I Mostra de lectura en veu alta de Blanes” o “Josep Pla per ell mateix”; totes elles un bon exemple de l’esforç per tal d’innovar any rere any i d’oferir unes activitats i serveis que satisfacin les expectatives dels i les alumnes. Desitjo que aquesta guia de recursos educatius us sigui d’utilitat i que l’aprofiteu. Teniu a la vostra disposició el Departament d’Educació que, de ben segur, us atendrà i orientarà en tot allò que pugueu necessitar.

Miquel Lupiáñez Zapata Alcalde de Blanes

Un any més, hem dividit les activitats i els recursos que integren aquesta Guia de Recursos Educatius en diferents temes i els hem ordenat per tal de facilitar la tasca de recerca segons els diferents nivells educatius als quals s’adrecen. Temes

Pàgina

Educació i coneixement de l’entorn .........................................

Educació i cultura ..................................................................

Educació en valors .................................................................

Educació, ciència i medi natural .............................................

Educació per a la salut ...........................................................

Educació viària ......................................................................

Esports .................................................................................

Altres recursos ......................................................................

NIVELLS EDUCATIUS EDUCACIÓ INFANTIL 1R CICLE

EI 0-3

EDUCACIÓ INFANTIL 2n CICLE

EDUCACIÓ PRIMÀRIA

EI P3

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA

EP P5

BATXILLERAT

ESO 5è

6è

BTX 4t

CICLES FORMATIUS: GRAU MITJÀ GRAU SUPERIOR

CF CFGM

CFGS

INDEX

Pàgina

EDUCACIÓ INFANTIL EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN  Visita a la Biblioteca Comarcal de Blanes

EDUCACIÓ I CULTURA  Històries i llegendes de Blanes

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL  Coneix la Deixalleria Municipal

EDUCACIÓ PER A LA SALUT  Exàmens de salut

EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CICLE INICIAL EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN    

Visita a la Biblioteca Comarcal de Blanes Casal de la Gent Gran Benet Ribas, de la Generalitat de Catalunya Visita al Port i a la Llotja de Blanes La ràdio a les escoles i les escoles a la ràdio

13 15 16 17

EDUCACIÓ I CULTURA  En Joan Totlifan  Dansa a les escoles

28 32

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL  Coneix la Deixalleria Municipal  Compostatge casolà

43 44

EDUCACIÓ PER A LA SALUT  Programa de reanimació cardiopulmonar (RCP) a l’escola

ESPORTS  Bateig de mar

ALTRES RECURSOS  Programa de prevenció de l’absentisme escolar

EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CICLE MITJÀ EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN      

Visita a la Biblioteca Comarcal de Blanes Casal de la Gent Gran Benet Ribas, de la Generalitat de Catalunya Visita al Port i a la Llotja de Blanes La ràdio a les escoles i les escoles a la ràdio Visita a Correus i Telègrafs Visita a l’Ajuntament

13 15 16 17 19 20

EDUCACIÓ I CULTURA  Akäshia – El viatge de la llum  Blanes canta al mar  Dansa a les escoles

29 30 32

EDUCACIÓ EN VALORS  Patis oberts

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL    

Coneix la Deixalleria Municipal Compostatge casolà Posa’m un nom al Jardí Botànic Marimurtra La Depuradora d’Aigües Residuals

43 44 45 46

ALTRES RECURSOS  Programa de prevenció de l’absentisme escolar

EDUCACIÓ PRIMÀRIA. CICLE SUPERIOR EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN    

Visita a la Biblioteca Comarcal de Blanes Visita al Port i a la Llotja de Blanes La ràdio a les escoles i les escoles a la ràdio Visita a l’Ajuntament

13 16 17 20

EDUCACIÓ I CULTURA  La màquina del so

EDUCACIÓ EN VALORS  Patis oberts  Xerrada d’Amnistia Internacional

37 38

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL      

Coneix la Deixalleria Municipal Compostatge casolà La Depuradora d’Aigües Residuals Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra L’estació de tractament d’aigua potable La gestió de residus de la Deixalleria Municipal

43 44 46 47 48 49

EDUCACIÓ PER A LA SALUT  Vacunacions

EDUCACIÓ VIÀRIA  Mobilitat segura

ESPORTS  Bateig de Mar

ALTRES RECURSOS  Programa de prevenció de l’absentisme escolar

EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN      

Visita a la Biblioteca Comarcal de Blanes La ràdio a les escoles i les escoles a la ràdio Visita a l’Ajuntament Fem una sessió del ple municipal Visita a l’Arxiu Municipal Visita al casal de joves Morralla, Espai Creatiu

13 17 20 21 22 23

EDUCACIÓ I CULTURA  XXIII Mostra de Teatre dels instituts públics de les comarques gironines

EDUCACIÓ EN VALORS  Xerrada d’Amnistia Internacional  Voluntariat lingüístic

38 39

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL Compostatge casolà La Depuradora d’Aigües Residuals L’estació de tractament d’aigua potable La gestió de residus de la Deixalleria Municipal. Les plantes medicinals, patrimoni al nostre abast al Jardí Botànic Marimurtra  Els envasos: composició i reciclatge  Energies alternatives: la fotovoltaica

44 46 48 49 50

    

51 52

EDUCACIÓ PER A LA SALUT  Vacunacions  Programa educatiu de prevenció del consum de drogues

57 58

EDUCACIÓ VIÀRIA  Jornades de reflexió per a la mobilitat segura

ALTRES RECURSOS  Programa de prevenció de l’absentisme escolar

BATXILLERAT EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN  Visita a la Biblioteca Comarcal de Blanes  Visita a l’Arxiu Municipal

13 22

EDUCACIÓ I CULTURA  XXIII Mostra de Teatre dels instituts públics de les comarques gironines  I Mostra de lectura en veu alta de Blanes  Josep Pla per ell mateix (lectura de Josep Pla)

33 34 35

EDUCACIÓ EN VALORS  Xerrada d’Amnistia Internacional  Voluntariat lingüístic

38 39

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL      

Compostatge casolà La Depuradora d’Aigües Residuals L’estació de tractament d’aigua potable La gestió de residus de la Deixalleria Municipal Els envasos: composició i reciclatge Energies alternatives: la fotovoltaica

44 46 48 49 51 52

EDUCACIÓ VIÀRIA  Jornades de reflexió per a la mobilitat segura

ALTRES RECURSOS    

Formació de pares i mares: xerrades Esports Casal de joves Morralla, Espai Creatiu i Sales d’Assaig Els Serveis Socials

40 65 70 72

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

Visita a la Biblioteca Comarcal de Blanes DESCRIPCIÓ: La Biblioteca Comarcal de Blanes és un equipament al servei de tots els públics. Ofereix suport a la tasca pedagògica dels mestres i professors, i acull visites de les escoles en horari escolar amb activitats específiques adreçades a cada nivell educatiu. Activitats concretes per a cada cicle: ESCOLES BRESSOL/ LLAR D’INFANTS “Primeres passes a la biblioteca” Visita a la sala infantil de la biblioteca + hora del conte EDUCACIÓ INFANTIL (P3, P4 i P5) “De què fan olor els contes?” Visita a la sala infantil/vestíbul/sala jove + hora del conte EDUCACIÓ PRIMÀRIA Visita a la biblioteca + activitat Cicle inicial (1r i 2n). Poden triar entre dues activitats: 1) “Què amaguen els contes?” Activitat de comprensió lectora. 2) “Fem de bibliotecaris!” Introducció a la feina de bibliotecari

2016 2017

Cicle mitjà (3r i 4t). Joc de descoberta. 3r PRI: “Descobrim els animals a la biblioteca!” 4t PRI: “Descobrim el cel a la biblioteca!” Cicle superior (5è i 6è). Treball de descoberta de la biblioteca “Un tresor anomenat.... BIBLIOTECA”. EDUCACIÓ SECUNDÀRIA Visita a la biblioteca + activitat de recerca al catàleg. “Juguem amb el CATÀLEG”. BATXILLERAT “Cerquem informació per al Treball de Recerca”. El taller de recerca d’informació està adreçat als alumnes de 1r de batxillerat i té com a objectiu facilitar el recull de la literatura científica i/o tècnica necessària per a l’elaboració del TdR de l’alumne. El taller està organitzat en una sessió presencial, que consisteix en una visita guiada a la biblioteca on s’explicarà als alumnes el funcionament dels serveis generals de la biblioteca, la pàgina web i l’entorn virtual Moodle, i 5 mòduls virtuals.     

Mòdul 1: Selecció de fonts d’informació. La cerca d’informació a Internet: creació i configuració d’alertes i agregadors, xarxes socials professionals, enciclopèdies en línia i cerca d’imatges. Mòdul 2: Accés al catàleg. Revistes i llibres electrònics. Mòdul 3: Bases de dades i cercadors. Mòdul 4: Com citar les fonts d’informació. Mòdul 5: Elaboració d’una base de dades bibliogràfica pròpia. Els gestors de referències.

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EDUCACIÓ ESPECIAL Visites guiades als grups, consensuades prèviament amb el personal docent.

2016 2017

ALTRES GRUPS Escola d’Adults, Oficina de Català i altres grups. S’ofereixen visites adaptades. És imprescindible concretar el contingut de les sessions. OBJECTIUS:   

Animar els alumnes a fer ús de la Biblioteca com a complement de la seva formació, educació i lleure. Formar usuaris amb autonomia per fer recerques a la Biblioteca i a altres organitzacions. Donar a conèixer les possibilitats de la Biblioteca com a font d’informació bàsica.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: Educació infantil i primària, ESO, batxillerat, cicles formatius, formació d’adults, educació especial i altres. GRUPS:

Variables segons l’activitat i les necessitats dels sol·licitants.

DATES:

A concretar.

SOL·LICITUDS: Abans del 31 d’octubre de 2016. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu a la Biblioteca Comarcal de Blanes. Telèfon: 972.358.033 (matins). Truqueu al Departament d’Educació al telèfon: 972.379.361. ORGANITZA: 

Biblioteca Comarcal de Blanes: Gemma Ciuró, directora de la Biblioteca Comarcal de Blanes gciuro@blanes.cat Conchi Fernández, Bibliotecària cfernandez@blanes.cat Anna Rosa Bou annarosa@blanes.cat



Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació.

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

El Casal de la Gent Gran Benet Ribas, de la Generalitat de Catalunya DESCRIPCIÓ: És una visita guiada al Casal de la Gent Gran Benet Ribas, pensada per fer conèixer l’espai físic i les diferents activitats que s’hi desenvolupen. La visita es complementarà amb una xerrada demostració d’alguna de les activitats que s’hi realitzen. OBJECTIUS: 

Conèixer el Casal com a equipament d’ús públic



Conèixer l’organització, el funcionament i la utilitat d’aquest servei



Afavorir el contacte intergeneracional entre els més joves i els més grans.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de cicle inicial i mitjà d’educació primària

DATES:

A partir del mes de gener de 2017.

DURADA:

60 minuts aproximadament

LLOC:

Casal de la Gent Gran Benet Ribas Generalitat de Catalunya Plaça d’Espanya, núm. 3, Blanes

2016 2017

CONDICIONS: Aquesta activitat no inclou transport escolar. SOL·LICITUDS: Abans de l´11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Casal de la Gent Gran, al telèfon 972 352 561 ORGANITZA:  

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

Casal de la Gent Gran Benet Ribas, de la Generalitat de Catalunya Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

EI EP P3 P4 P5 1 2 3 4 5 6

BTX ESO 1 2 3 4 1 2

Visita al Port de Blanes i a la Llotja DESCRIPCIÓ: La nostra vila té una llarga història pesquera i aquesta activitat vol ensenyar als infants la història de l’ofici de mariner i pescador. És una visita guiada al Port i a la Llotja concebuda per fer conèixer com aquest servei recull, ordena, classifica i distribueix els diferents tipus de peix, etc; que uns i altres ens mengem a taula per dinar o per sopar. Aquesta visita també inclou l’observació del nou port que s’ha construït per veure els canvis que s’hi han fet. OBJECTIUS:    

Conèixer els diferents oficis que hi ha relacionats amb la pesca. Aprendre com funciona la llotja. Conèixer quin és el trajecte que fa el peix des del mar fins a la taula. Conèixer la història marítima de la vila.

2016 2017

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de cicle inicial, mitjà i superior d’educació primària

DATES:

A concretar

DURADA:

60 minuts, aproximadament

LLOC:

Port marítim i llotja de Blanes

CONDICIONS: Aquesta activitat no inclou transport escolar. SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA:  

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

Confraria de Pescadors de Blanes. Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

La ràdio a les escoles i les escoles a la ràdio ACTIVITAT 1: A aquells centres que dins el currículum dels diferents cursos es treballi el món de la comunicació i, per tant, s’elabori des de l’aula algun tipus de programa: magazín, musical, informatiu... s’ofereix la possibilitat de visitar les instal·lacions i enregistrar el treball. Un cop fet això, l’emissora decidirà la conveniència, segons els recursos disponibles, d’emetre’l en directe. Adreçat:

Alumnes de cicle superior de primària i ESO. Alumnes del Centre de Formació d’Adults Es Piteus. Alumnes de l’Oficina de Català

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

ACTIVITAT 2: SANT JORDI Aprofitant la setmana cultural, que normalment a les escoles es programa als voltants de Sant Jordi, us convidem a preparar diferents treballs del tema central de Sant Jordi: poemes, cançons, rondalles... Calendari gravació:



Del 3 al 14 d’abril de 2017, matins. Es visitarà les instal·lacions, s’enregistraran els treballs fets pels alumnes i es retransmetran la diada de Sant Jordi.

Funcionament:



Cada centre podrà presentar un màxim de 3 treballs per aula, amb una durada màxima de 10 minuts.



Quan s’hagin rebut els treballs, i per tal que totes les escoles participants hi siguin representades, es farà una selecció respectant sempre la varietat de gèneres i de centres escolars.

Adreçat:

Alumnes de 1r a 4t de primària.

ACTIVITAT 3: SERVEI D’INFORMACIÓ A LES ESCOLES S’ofereix un servei d’informació a aquelles escoles que realitzin sortides de més d’un dia: colònies, excursió final de curs..., per tal d’informar i donar a conèixer a través de la ràdio com es desenvolupa l’activitat. Es connectarà via telefònica amb un dels professors responsables perquè faci un resum de com va la sortida i també es donarà veu als alumnes perquè expliquin directament la seva experiència. Segons l’hora de la connexió, la retransmissió podrà ser en directe i, si no és possible, es gravarà per emetre-la posteriorment. Adreçat: A tots els centres del municipi.

2016 2017

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

OBJECTIUS:   

Apropar els escolars a aquest equipament públic. Possibilitar la posada en pràctica dels conceptes teòrics treballats a les aules. Utilitzar la ràdio com a mitjà de comunicació.

CONDICIONS: Aquesta activitat no inclou transport escolar. A CÀRREC: Ràdio Blanes SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Departament d’Educació, telèfon 972 379 361

2016 2017

ORGANITZA:  Ràdio Blanes  Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Visita a Correus i Telègrafs DESCRIPCIÓ: És una visita guiada a Correus i Telègrafs concebuda per fer conèixer com aquest servei recull, ordena, classifica i distribueix cartes, postals, telegrames, etc. que uns i altres destinem a persones de la nostra ciutat o bé a d’altres indrets. Aquesta visita també inclou l’explicació de com cal utilitzar correctament aquest servei. Activitat prèvia amb professors: S’ofereix formació i informació prèvia als tutors dels grups dies abans de la visita per tal de preparar i informar del funcionament de l’oficina. OBJECTIUS:     

Conèixer el servei que fa possible la comunicació escrita. Aprendre a utilitzar aquest servei correctament. Conèixer el camí que segueix una carta. Conèixer i reconèixer les diferents maneres de poder-nos comunicar per escrit. Aprendre a valorar aquest servei i les persones que hi treballen.

2016 2017

FUNCIONAMENT: Dirigida:

Alumnes de cicle mitjà de primària. La visita es realitzarà aula per aula.

Dates:

Dimarts, dimecres i dijous dels mesos de març i abril de 2017. A confirmar amb el centre.

Durada:

60 minuts aprox.

Lloc:

Correus i Telègrafs de Blanes. Pl. Solidaritat, 9, Blanes

CONDICIONS:

Màxim 2 grups de 25 alumnes cadascun per dia. Aquesta activitat no inclou transport escolar.

A CÀRREC:

Correus i Telègrafs de Blanes SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Departament d’Educació, telèfon 972 379 361 ORGANITZA:  

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

Correus i Telègrafs de Blanes Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació 19

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Visita a l’Ajuntament DESCRIPCIÓ: És una visita guiada a l’Ajuntament de Blanes. S’explica als alumnes l’organització de l’edifici central, així com l’existència d’altres edificis annexos amb els serveis respectius. Es fa una visita a l’AMIC. També es mostra el despatx de l’alcalde i la sala de plens. Un cop a la sala de plens, l’alcalde fa una presentació de la utilitat d’aquesta sala i de la importància de la participació democràtica. Els alumnes disposen d’un espai de precs i preguntes. OBJECTIUS:   

Conèixer l’organització de l’Ajuntament i els diferents departaments. Conèixer com funciona la sala de plens i el procés electoral. Conèixer com s’atenen des de l’Ajuntament les peticions dels ciutadans.

2016 2017

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària Alumnes de 1r i 2n d’ensenyament secundari obligatori. És possible realitzar la visita amb altres grups d’altres edats sempre que es motivi la petició.

DATES:

A partir del mes de gener de 2017.

DURADA:

90 minuts, aproximadament

LLOC:

Ajuntament de Blanes Passeig de Dintre, 29

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

Ajuntament de Blanes.

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Fem una sessió del ple municipal DESCRIPCIÓ: Es tracta de representar una sessió del plenari municipal assumint els/les alumnes diferents rols: de regidors, ja sigui dintre de l’equip de govern o com a oposició, secretaria, intervenció, associació o entitat interessada a intervenir en la sessió i públic en general. OBJECTIUS:  

Conèixer el funcionament del plenari municipal des de la redacció de l’ordre del dia, l’exposició dels punts a tractar, el debat següent i la votació. Conèixer els drets i les facultats de les entitats i ciutadans en general per intervenir en el plenari: dret de proposta i dret d’intervenció.

OBJECTIUS ESPECÍFICS:    

Debatre sobre un determinat tema d’interès general i adoptar un determinat posicionament sobre aquest. Identificar les diferents parts o moments d’un plenari: part resolutiva i part de control, així com el protagonisme de l’equip de govern i de l’oposició en cada moment. Conèixer la tasca interna de la secretaria i la intervenció. Identificar i conèixer l’entorn que envolta el plenari (entitats, moviments socials, ciutadania...) i la seva capacitat per intentar influir en el posicionament dels grups municipals sobre un determinat assumpte.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: DATA: DURADA: LLOC: HORARI: NOMBRE ALUMNES:

SOL·LICITUDS:

Alumnes de 3r i 4t d’ESO. Com que es tracta d’una activitat que requereix una planificació i treball previs, seria convenient realitzar-la al segon o tercer trimestre escolar. En funció dels temes a tractar i de les intervencions, però seria recomanable que no excedís de les dues hores. Sala de plens de l’Ajuntament (passeig de Dintre, 29). A concretar. En funció de com es desenvolupa l’activitat (número de regidors, ciutadans i entitats que volen fer intervenir en el plenari). Si es vol una participació activa de tots els alumnes, per una durada de dues hores seria recomanable que no excedís d’un grup classe (30 persones).

Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació al telèfon: 972.379.361. ORGANITZA:  

Ajuntament de Blanes. Gabinet d’Alcaldia. Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació. 21

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

2016 2017

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Visita a l’Arxiu Municipal de Blanes (AMBL) DESCRIPCIÓ: L’activitat consisteix a donar a conèixer les diferents tasques que es fan a l’Arxiu Municipal i el servei públic especialitzat en la conservació i difusió del patrimoni documental de Blanes, tant el que prové de l’Ajuntament com el que arriba a través de donacions i cessions. OBJECTIUS:  

Conèixer la institució, l’equipament i el seu funcionament Conèixer la història de la vila mitjançant els diferents documents i suports que es conserven a l’Arxiu.

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes d’ensenyament secundari obligatori Alumnes de batxillerat

DATES:

A concretar per cada grup, dins l’horari d’atenció al públic de l’AMBL.

DURADA:

45 minuts aproximadament

LLOC:

Arxiu Municipal de Blanes (AMBL) C. Unió, 13

2016 2017

CONDICIONS: Aquesta activitat no inclou transport escolar. SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu a l’Arxiu Municipal de Blanes al telèfon 972 355 268 Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA:  

Arxiu Municipal de Blanes (AMBL) Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Visita al Casal de Joves Morralla, Espai Creatiu DESCRIPCIÓ: El Casal de Joves Morralla, Espai Creatiu és un lloc de trobada plural, generador d’activitats i experiències reals de lleure, on es facilita la cohesió social i es potencien les relacions entre els diferents col·lectius. Està adreçat als i les joves a partir de 15 anys. El projecte de dinamització del casal de joves té com a punt de partida augmentar les opcions personals i comunitàries del lleure juvenil, per tal d’oferir diversitat d’alternatives i possibilitats de diversió i experimentació. Morralla possibilita l’aprenentatge de la utilització del temps de lleure i ofereix un espai socialitzador que genera experiències creatives i lúdiques que potencien la vivència de valors.

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

Les visites al Casal estan adreçades als alumnes de 3r i 4rt d’ ESO amb l’objectiu que coneguin el ventall de possibilitats que permet l’equipament, a banda d’afavorir canals de col·laboració amb els centres de secundària. Per concretar les visites, la coordinació pedagògica dels centres s’haurà de posar en contacte amb l’Àrea de Joventut.

2016 2017

OBJECTIUS: Generals:    

Crear un espai físic dinàmic de trobada per tal d’iniciar canals de comunicació, participació i d’intercanvi entre els joves de Blanes, i facilitar la cohesió social mitjançant l’oferta d’activitats de lleure. Potenciar l’educació en el lleure com a desenvolupament individual i col·lectiu a partir de l’assessorament i suport de les pròpies iniciatives, per prevenir i impulsar hàbits saludables de lleure juvenil, per tal de millorar la qualitat de vida. Promoure processos d’inserció activa dels joves a la societat. Impulsar la creació de projectes col·lectius artístics per tal de poder realitzar-los en diferents barris i espais de la població, amb l’objectiu de millorar l’oferta de lleure juvenil.

Específics:    

Impulsar la dinamització com a eina imprescindible per a la participació activa i compromesa amb la societat; i com a vivència de valors. Crear un espai d’aprenentatge, d’expressió i de lleure a través dels diferents llenguatges creatius i artístics (oral, musical, corporal i plàstic) Fomentar la diversitat cultural i els valors de l’associacionisme com a elements de cohesió social. Generar recursos innovadors per a la cultura juvenil basats en la producció artística i les noves tecnologies.

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de 3r i 4t d’ESO.

DATES:

A partir del mes d’octubre.

DURACIÓ:

60 minuts

LLOC:

Casal de Joves Morralla, Espai Creatiu Av. Estació, 70, nau 4 del polígon industrial de Blanes

SOL·LICITUDS: Des de l’1 d’octubre de 2016 fins al 31 de maig de 2017. S’ha de sol·licitar amb una antelació mínima de 15 dies. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament de Joventut, al telèfon 972 330 711 ORGANITZA: Ajuntament de Blanes. Departament de Joventut

2016 2017

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

DESCRIPCIÓ: A Blanes hi ha històries i llegendes que s’expliquen des de fa molts d’anys. N’hi ha moltes que fan referència al mar. Els protagonistes de les històries i les llegendes són els pirates, les tempestes, els éssers fantàstics del mar, però aquestes històries parlen sobretot de la gent de Blanes, de com es vivia en un Blanes molt diferent de l’actual. Objectes, titelles i imatges ens permetran donar vida als protagonistes, participar de l’espectacle i reviure uns temps ben reculats.

EDUCACIÓ I CULTURA

Històries i llegendes de Blanes

OBJECTIUS:   

Donar a conèixer un patrimoni cultural local, sovint oblidat per les noves generacions. Ajudar a entendre com es vivia antigament a la localitat a través dels contes i llegendes. Potenciar l’estima pel patrimoni blanenc.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes d’educació infantil.

DATES:

Del 6 al 15 de febrer de 2017.

HORARI:

A concretar.

DURADA:

45 minuts.

LLOC:

Un espai ampli de l’escola.

2016 2017

A CÀRREC: L’espina de la sardina. SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. CONDICIONS: La realització d’aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA: Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació 27

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

DESCRIPCIÓ: Aquesta és la història d’en Jan, un nen que de petit a casa seva li feien tot. Per tant, no li calia aprendre a fer res si ell no volia..... Quan es va fer gran va tenir un ajudant, en Nicolau, que també li feia tot. Però un dia en Nicolau va tenir prou diners i va dir-li que se’n volia anar a viure a les Illes Verdes. En Jan no sabia viure sense ajuda: ni vestir-se, ni cordar-se les sabates, ni tan sols menjar-se la sopa....

EDUCACIÓ I CULTURA

Jan Totlifan

OBJECTIUS:   

Apropar els alumnes a les arts escèniques. Garantir la igualtat d’oportunitats d’accés dels alumnes a l’oferta artística. Proposar la pràctica d’hàbits i activitats cíviques tenint en copte el caire col·lectiu de l’espectacle.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de cicle inicial d’educació primària.

DATES:

7 de març de 2017

HORARI:

A concretar

DURADA:

55 minuts.

LLOC:

Teatre de Blanes

2016 2017

A CÀRREC: L’Estaquirot teatre SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. CONDICIONS:   

En el moment de fer la sol·licitud cal dipositar una fiança de 30 € per aula, que serà retornada un cop els alumnes hagin assistit a la representació. Aquesta activitat no té transport escolar. La realització d’aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual.

PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA: Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació 28

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

DESCRIPCIÓ: Musical de titelles gegants i actors en llum negra que representa un cant a la vida, a l’amor als llibres, a l’amistat i a la satisfacció d’adquirir coneixements.... Tot això ben embolcallat de màgia, cançons, llums, sorpresa.... OBJECTIUS:   

EDUCACIÓ I CULTURA

Akäshia – El viatge de la llum

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de cicle mitjà d’educació primària.

DATES:

15 de març de 2017

HORARI:

A concretar

DURADA:

60 minuts

LLOC:

Teatre de Blanes

2016 2017

A CÀRREC: El Cau de l’Unicorn SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. CONDICIONS:   

PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA: Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

DESCRIPCIÓ: És pretén que la comunitat educativa i l’alumnat de tots els centres escolars valorin que Blanes és una vila marinera, que coneguin la gran importància socioeconòmica que aquest fet ha tingut per a la població i recuperin tradicions i costums que han sortit d’aquesta relació entre Blanes i el mar. Els cants populars i de taverna relaten tots aquests fets que els nostres avis varen viure i han servit per donar a conèixer una manera de viure de la gent de la costa. OBJECTIUS:    

EDUCACIÓ I CULTURA

Blanes canta al mar

Entendre la importància de la relació de Blanes amb el mar. Conèixer i familiaritzar-se amb el cant de taverna i les havaneres com a música tradicional. Ensenyar a l’alumnat a cantar algunes havaneres. Aprendre a valorar els nostres costums i les nostres tradicions.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de 4t d’educació primària.

DATES:

A partir de gener de 2017, a concretar amb cada centre

HORARI:

A concretar

DURADA:

1 hora setmanal durant un mes (4 sessions).

LLOC:

En els centres escolars.

2016 2017

A CÀRREC: Taller d’havaneres i cançó popular del Casal La Cooperativa de Blanes. SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Ramon Soto, telèfon 636 470 102 i Ferran Pujadas, telèfon 667 234 457 Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA: Taller d’havaneres i cançó popular del Casal La Cooperativa de Blanes Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

DESCRIPCIÓ: Aquest espectacle és una audició concert que s’endinsa en el món del so mitjançant la tecnologia. Es farà un breu recorregut per la història dels instruments musicals i la seva evolució: cargols de mar, banys, flautes, tubs, trompetes, piano fins arribar als d’última generació: sintetitzadors i ordinadors.

EDUCACIÓ I CULTURA

La màquina del so

OBJECTIUS:   

Fer de l’espectacle una activitat lúdica i participativa, entenent que el joc i la diversió són la millor manera de transmetre el coneixement. Interpretar la “màquina” en directe per recórrer diferents paisatges sonors. Agrupar els alumnes a l’electrònica, a la tecnologia digital i les seves aplicacions al so.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de cicle superior de primària

DATES:

23 de març de 2017

HORARI:

A concretar

DURADA:

55 minuts

LLOC:

Teatre de Blanes

2016 2017

A CÀRREC: Pep Gol Produccions Espectacles Joan Duch SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. CONDICIONS:   

PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361. ORGANITZA: Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació 31

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Dansa a les escoles EDUCACIÓ I CULTURA

DESCRIPCIÓ: La dansa és un mètode natural d’aprenentatge i una forma bàsica d’expressió cultural. Els nens aprenen els patrons del moviment tan fàcilment com aprenen el llenguatge. De la mateixa manera que totes les societats han anat creant formes de representació visual o han organitzat diferents sons en forma de música, també organitzen moviments i ritmes en una o més formes de dansa. No obstant això, els nostres sistemes educatius per a la infància, que generalment inclouen dibuix i música, sovint s’obliden de la dansa. Creiem que és imprescindible que es proporcioni als infants els beneficis del desenvolupament i les oportunitats d’aprenentatge únic que provenen d’organitzar el moviment en l’experiència estètica de fer dansa. L’Esbart Joaquim Ruyra vol iniciar aquest projecte per fomentar la dansa tradicional catalana com a eina per a un desenvolupament integral dels infants a les escoles de Blanes, per tal que els infants tinguin accés a aquesta eina. El projecte “Dansa a les escoles” consisteix a ensenyar a cada curs una dansa concreta que correspongui amb la seva edat. Primer s’haurien d’aprendre els punts i després desenvolupar-la. Al final s’executaran les danses i altres activitats com per exemple una cercavila. OBJECTIUS:   

2016 2017

Donar a conèixer la dansa tradicional com un element més de la cultura catalana. Ajudar a desenvolupar físicament, emocionalment, socialment i cognitivament els infants mitjançant la dansa. Incentivar la participació de les entitats culturals i populars.

CONTINGUTS A TREBALLAR:   

Educació per a la dansa tradicional catalana. Educació per al desenvolupament dels infants mitjançant la música i el moviment. Nocions de folklore català i cultura popular.

ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT: DIRIGIT:

Als cursos de 1r, 2n, 3r i 4t d’educació primària.

DATES:

Octubre/novembre 2015: master class de les danses als mestres. Curs 2015-2016: treball d’aprenentatge de les danses amb els alumnes. Amb la col·laboració de l’entitat. Maig 2016: revisió de danses per part de l’Esbart. Divendres 3 de juny de 2016 al matí, al passeig de Mar: ballada conjunta i festa final dels participants.

LLOC:

A la mateixa escola. La festa final es farà al passeig de Mar.

CONDICIONS:  

Participació majoritària. La realització d’aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual.

PER A MÉS INFORMACIÓ:

Esbart Joaquim Ruyra: info@esbartjoaquimruyra.cat

ORGANITZA:

Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació. Esbart Joaquim Ruyra. 32

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 2 3 4 5

ESO 2 3

BTX 1 2

EDUCACIÓ I CULTURA

XXIII MOSTRA DE TEATRE Dels instituts públics de les comarques gironines DESCRIPCIÓ: Aquesta activitat està pensada perquè aquells instituts que, en col·laboració amb les respectives AMPA, organitzen classes/tallers de teatre i/o dansa –com a optatives de batxillerat, com a crèdits variables o com a activitats extraescolars– tinguin la possibilitat de mostrar el seu treball, fonamentalment, davant dels alumnes d’altres instituts de la demarcació. Es preveu que els alumnes que representin les obres puguin participar en tallers de teatre i/o dansa. OBJECTIUS: 

Promoure el teatre als instituts com a activitat educativa i socialitzadora.

FUNCIONAMENT

2016 2017

DIRIGIDA A:

Alumnes d’ESO i de batxillerat. En cas que la capacitat del teatre ho permeti, tothom qui vulgui podrà assistir a les diverses representacions. L’entrada és lliure.

DATA:

17, 18 i 19 de maig de 2017

HORARI:

A concretar, però les activitats es desenvoluparan en horari de matí, tarda i nit.

DURADA:

Les obres tindran una durada compresa entre els 30 i 40 minuts.

LLOC:

A concretar.

PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu a la Sra. Mercè Torruella, membre de l’associació organitzadora, al telèfon 972 331 005. ORGANITZA:  

Seminari de Professorat de Teatre de les Comarques Gironines. Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1 2

EP 4

ESO 2 3

BTX 1 2

DESCRIPCIÓ: La lectura és una de les eines primordials i bàsiques per a la resta d’aprenentatges i, per tant, ha de constituir un objectiu d’atenció preferent no només en les etapes d’educació obligatòria, sinó també en la formació al llarg de tota la vida. És per això que proposem aquesta activitat a les etapes no obligatòries: batxillerat, cicles formatius i ensenyament de persones adultes. Una lectura de qualitat, que tingui en compte les pauses, el ritme, la fonètica i l’entonació adequats, afavoreix la comprensió lectora i, per tant, l’aprenentatge de qualsevol àrea.

EDUCACIÓ I CULTURA

I Mostra de lectura en veu alta de Blanes

OBJECTIUS:     

Practicar l’entonació, el ritme, les pauses i la fonètica. Afavorir la comprensió lectora. Treballar aspectes gramaticals. Afavorir i ampliar lèxic i vocabulari. Prendre consciència de l’organització de la informació.

2016 2017

FUNCIONAMENT: El centre escollirà els fragments que cregui adequats amb una durada no superior als 5 minuts. Podrà ser una lectura dramatitzada (pot intervenir més d’un alumne: narrador i diferents personatges) o bé una lectura comunicativa (lectura individual). DIRIGIDA:

Batxillerat (especialment humanístic i artístic), cicles formatius, Centre de Formació d’Adults i Oficina de Català.

LLOC:

Teatre de Blanes

DATES:

28 d’abril de 2017, a les 19.00 h

DURADA:

2 hores

SOL·LICITUDS: A l’Oficina de Català o al Departament d’Educació de l’Ajuntament de Blanes PER A MÉS INFORMACIÓ: Oficina Català de Blanes Telèfon: 972 35 85 55 ORGANITZA: Ajuntament de Blanes Oficina de Català

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1 2

EP 3

ESO 5

BTX 4

DESCRIPCIÓ: Aquesta activitat consisteix en la lectura d’una selecció de textos de Josep Pla per part dels alumnes del centre, amb una conductora de l’Oficina de Català. La lectura té una hora de durada i pretén donar a conèixer la biografia i l’estil d’un dels millors prosistes europeus del s. XX. Com que Pla expliquin per d’escriptor, la seva obra per

és un gran memorialista, s’han seleccionat textos de la seva obra que si sols aquests aspectes: la vida, la ideologia, la concepció de l’ofici fascinació pel paisatge... A més a més, s’analitzen alguns fragments de la descobrir-ne els mecanismes estilístics.

EDUCACIÓ I CULTURA

Josep Pla per ell mateix (lectura de Josep Pla)

En definitiva, es tracta d’una xerrada literària conduïda per una tècnica de l’Oficina de Català però protagonitzada pels alumnes del centre i basada en fragments de l’obra de Josep Pla. OBJECTIUS:     

Donar a conèixer la figura de Josep Pla Afavorir el debat sobre qüestions literàries, com l’ofici d’escriptor i el fet d’escriure. Descobrir els mecanismes estilístics de l’obra de Pla, com l’acumulació i l’associació d’elements per descriure els ambients, la sinestèsia, l’humor.... Incentivar la lectura d’aquest clàssic de la literatura universal. Treballar la lectura en veu alta, amb l’entonació, el ritme, les pauses i la fonètica adequats.

2016 2017

FUNCIONAMENT: El centre escollirà els alumnes que vulguin participar-hi (pot ser tota una classe). Es faran arribar els textos amb antelació perquè els alumnes s’hi puguin familiaritzar i es farà la lectura amb la veu narradora el dia que el centre i l’Oficina de Català acordin. DIRIGIDA:

Batxillerat (especialment humanístic i artístic)

LLOC:

Al centre escolar

DATES:

el dia que acordi el centre i l’Oficina de Català, al llarg del curs 2016-17

DURADA:

1 hora

EDUCACIÃ&#x201C; EN VALORS

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

DESCRIPCIÓ: Obertura dels patis de les escoles públiques els dissabtes al matí o a la tarda, com a espai de trobada perquè els infants, els joves i les seves famílies en puguin fer un ús lúdic. Els patis oberts volen posar en pràctica les habilitats cognitives, socials i afectives des d’una metodologia lúdica i adaptada a les necessitats dels usuaris. És necessària la implicació de l’escola i les famílies.

EDUCACIÓ EN VALORS

Patis Oberts

OBJECTIUS:  

Portar recursos a la comunitat per a la realització d’activitats socioeducatives estables que persegueixen la integració dels infants i adolescents. Afavorir el desenvolupament de la infància i la seva adaptació al grup amb l’adquisició d’hàbits, valors i conductes positives referents a la vida grupal i a la convivència.

2016 2017

CONTINGUTS A TREBALLAR:      

Educació per al desenvolupament Educació per a la salut Educació per al medi ambient Suport escolar Animació a la lectura Oci i temps lliure

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Població infantil i juvenil, de 8 a 12 anys. Hi ha d’haver una continuïtat i compromís per part dels usuaris.

DATES:

Els dissabtes a partir del 15 d’octubre de 2016 fins al 27 de maig de 2017.

HORARI:

de 10 a 13 h

LLOC:

Escola Napoleó Soliva Escola Mn. Joan Batlle

CONDICIONS: La realització d’aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA: Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

DESCRIPCIÓ: La xerrada consistirà a presentar l’organisme com a defensor dels drets humans. S’explicarà la declaració dels drets humans i també les causes per les quals lluita i les accions que té obertes, el descontrol de les armes, les detencions il·legals, les mines antipersones, la pena de mort... OBJECTIUS: 

Conèixer l’organització Amnistia Internacional com a entitat democràtica i independent que lluita per aconseguir un món més just en defensa dels drets humans tot investigant i denunciant els abusos que es cometen arreu del món.



Sensibilitzar l’alumnat amb la temàtica dels drets humans. La xerrada es podrà adaptar als diferents grups segons les necessitats i a petició del tutor.

EDUCACIÓ EN VALORS

Xerrada d’Amnistia Internacional

ACTIVITAT: 1) Visualitzar un vídeo i impulsar una discussió posteriorment amb els alumnes/as. Es tracta de provocar el pensament i la reflexió i no simplement adoptar l’opinió o adaptar-se al discurs a classe o a casa. S’utilitzarà material informatiu (articles explicats i il·lustrats de la declaració dels drets humans).

2016 2017

2) Realització d’un joc per informar i reflexionar sobre la situació dels drets humans. 3) Proposar situacions polèmiques per provocar la discussió i qüestionar les posicions dels joves, per què creuen que s’ha d’adoptar una posició concreta i en quina situació es pot justificar una posició. Possibles temes: pena de mort, racisme i immigració o refugiats, violència de gènere, diversitat ètnica, social i afectivosexual...). Totes les propostes depenen de l’edat del grup i dels interessos de l’equip docent. FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: DATES: DURADA: LLOC: ALTRES:

Alumnes de 6è d’educació primària, d’ESO i batxillerat. A concretar amb cada centre 1 hora Una aula àmplia del centre educatiu. Caldrà un projector. Possibilitat d’adaptar la xerrada a qualsevol temàtica concreta d’interès. Cal esmentar-ho a la sol·licitud.

SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA: Amnistia Internacional de Blanes Sr. Emili Bitlloch. Tel. 972 331 869 // 647 463 712; blanes@amnistiacatalunya.org Sra. Carme Aleñá. Tel. 610 84 20 81 Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació 38

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1 2

EP 4

ESO 2 3

BTX 1 2

DESCRIPCIÓ: Aquesta acció té per objecte crear parelles lingüístiques formades per un voluntari catalanoparlant i un aprenent de català que dediquin una hora a la setmana durant deu setmanes a parlar en català. En l’àmbit escolar, aquesta activitat es duu a terme a l’hora del pati, i és un instrument que permet treballar en moltes direccions: afavorir la integració dels alumnes no catalanoparlants, millorar la fluïdesa oral dels alumnes aprenents, treballar la consciència lingüística dels alumnes catalanoparlants per evitar canviar de llengua...

EDUCACIÓ EN VALORS

Voluntariat lingüístic

Aquesta iniciativa, doncs, traspassa l’àmbit estrictament lingüístic i incideix en aspectes de cohesió i d’integració socials i acadèmiques. OBJECTIUS:    

Oferir la possibilitat de practicar el català fora de l’aula als alumnes que l’estan aprenent, recurs didàctic de gran valor pedagògic. Treballar per la cohesió social al centre, tot reflexionant sobre la diversitat com un valor cultural enriquidor i positiu. Fomentar la integració a la cultura catalana. Conscienciar els alumnes catalanoparlants de la necessitat que no abandonin la llengua quan s’adrecen als nouvinguts, que mantinguin el català en les converses diàries, ja sigui amb coneguts o desconeguts.

2016 2017

FUNCIONAMENT: Per inscriure-s’hi, l’alumnat s’ha d’adreçar al mateix centre on està matriculat (Departament de Català), òrgan que es coordinarà amb l’Oficina de Català de Blanes. DIRIGIDA: LLOC: DATES: DURADA:

3r i 4t d’ESO, Batxillerat, Centre de Formació d’Adults, Oficina de Català i tota la població Al centre educatiu (al pati) 1a edició: novembre 2016-febrer 2017 (presentació: el dia de novembre que esculli el centre educatiu) 2a edició: març- maig de 2017. 1 hora setmanal durant 10 sessions

SOL·LICITUDS: Al centre educatiu, adreçant-se al responsable CLIC del Centre PER A MÉS INFORMACIÓ: Servei Català de Blanes (models de fitxes d’inscripció, assessorament sobre el programa en general). Telèfon: 972 35 85 55 ORGANITZA:   

Ajuntament de Blanes Servei de Català Instituts de secundària de Blanes i el CFA Es Piteus 39

Formació de pares i mares: Xerrades

La preocupació dels pares i les mares sobre temes diversos que afecten l’educació dels seus fills: formació, drogues, ús de les noves tecnologies, alimentació... fa recomanable programar una sèrie de xerrades durant el curs escolar on debatre tots aquests temes i intentar dotar els pares d’eines d’anàlisi i observació que els permetin revisar la relació amb els seus fills i donar-los respostes més saludables i d’acord amb les seves necessitats afectives. Aquest programa s’elaborarà mitjançant la col·laboració i d’acord amb els interessos de les associacions de pares i mares dels centres públics. OBJECTIUS:   

EDUCACIÓ EN VALORS

DESCRIPCIÓ:

Apropar als pares informació de temes d’interès relacionats amb el desenvolupament dels seus fills . Oferir un servei informatiu que potenciï la seva participació. Assessorar els pares i mares en les relacions habituals amb els fills.

ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT: DATES:

Durant el 2n i 3r trimestre del curs escolar.

LLOC:

Escoles públiques

DIRIGIT:

Als pares i mares dels alumnes dels centres públics

2016 2017

CONDICIONS: Les diferents xerrades es programaran a partir de les demandes de les AMPAS. La realització d’aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 A CÀRREC: Les xerrades aniran a càrrec d’especialistes. ORGANITZA: Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Coneix la Deixalleria Municipal DESCRIPCIÓ: L’activitat vol introduir els alumnes en el món dels residus i fer-los veure la incidència que aquests tenen en el medi ambient. La proposta consisteix en una visita a la Deixalleria, durant la qual es presenta als alumnes els diferents tipus de residus que hi ha, mentre aprenen què vol dir reciclar i on s’han de dipositar els diferents tipus de residus mitjançant diversos jocs. Aquesta proposta va dirigida als més joves de l’escola, d’acord amb els diferents nivells. El professorat pot escollir entre jocs diversos: el joc de la Deixalleria, dibuixa i pinta a la Deixalleria, el joc del mocador i el joc de les alternatives. Aquestes activitats permeten als alumnes assimilar els principis del reciclatge des d’una vessant més lúdica. Per a més informació sobre aquestes activitats es pot contactar amb la Deixalleria Municipal.

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL

I 0-3

OBJECTIUS GENERALS:   

Introduir els alumnes en el món dels residus, la seva producció i tractament. Conèixer la recollida selectiva. Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient mitjançant diversos jocs segons el nivell: el joc de la Deixalleria, dibuixa i pinta a la Deixalleria, el joc del mocador i el joc de les alternatives.

2016 2017

OBJECTIUS ESPECÍFICS:   

Conèixer la Deixalleria i els diferents residus que s’hi poden portar. Prendre consciència de la problemàtica dels diferents residus i el seu efecte en el medi ambient (envasos d’un sol ús, residus perillosos, etc.). Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a dia.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: DATES: LLOC: DURADA: HORARI:

Alumnes d’educació infantil (P4 i P5) i d’educació primària (1r a 5è). Durant tot el curs escolar. Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i una aula municipal annexa a la instal·lació. Entre ¾ i 1h ½ en funció del nivell i les activitats a realitzar. De dilluns a divendres.

NOMBRE MÀXIM D’ALUMNES: Aproximadament, 20. SOL·LICITUDS I INSCRIPCIONS: Trucar a la Deixalleria amb suficient antelació per concretar el dia i l’hora de la visita. PER A MÉS INFORMACIÓ: Deixalleria Municipal de Blanes. Tel. 972 338 092. ORGANITZA:  

Servei de Medi Ambient de l’ Ajuntament de Blanes. Deixalleria Municipal de Blanes. 43

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Compostatge casolà DESCRIPCIÓ: L’activitat vol introduir els alumnes de forma teòrica en el compostatge casolà com a eina per reciclar la matèria orgànica. L’activitat consisteix a donar a conèixer el compostatge casolà des d’una vessant més teòrica, a través de la projecció d’un vídeo, la realització d’una fitxa de treball i la visita als compostadors instal·lats a la Deixalleria Municipal. OBJECTIUS GENERALS: 

Introduir i potenciar entre els alumnes i el professorat el compostatge casolà.

OBJECTIUS ESPECÍFICS:    

Conèixer els diferents tipus de residus orgànics i la problemàtica de la seva gestió. Introduir els alumnes en el compostatge casolà. Conèixer i potenciar el compostatge casolà com un mètode per reciclar els residus orgànics i vegetals. Motivar i fer partícips els alumnes i professorat d’un procés de compostatge casolà al propi centre educatiu.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: Alumnes d’educació primària, ESO i batxillerat. DATES: Durant tot el curs escolar. LLOC: Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i una aula municipal annexa a la instal·lació. DURADA: Entre ¾ i 1 ½ en funció del nivell i les activitats a realitzar. HORARI: De dilluns a divendres. NOMBRE MÀX. D’ALUMNES: Aproximadament, 20. SOL·LICITUDS I INSCRIPCIONS: Trucar a la Deixalleria amb suficient antelació per concretar el dia i l’hora de l’activitat. PER A MÉS INFORMACIÓ: Deixalleria Municipal. Tel. 972 338 092 ORGANITZA:  

Servei de Medi Ambient de l’ Ajuntament de Blanes. Deixalleria Municipal de Blanes.

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL

EI 0-3

2016 2017

EI EP P3 P4 P5 1 2 3 4 5

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Posa’m un nom al Jardí Botànic Marimurtra DESCRIPCIÓ: Saps per què aquesta planta es diu fúcsia? Saps que hi ha fulles que tenen gust de vinagre? Saps que hi ha plantes que tenen el tronc amb la mateixa forma que el peu d’un elefant? Saps que hi ha una enfiladissa que té uns ganxos que semblen una urpa de gat? Aquestes preguntes i més són les que es faran i resoldran els nois i les noies que vinguin a fer aquest joc al Jardí Botànic Marimurtra. Aquesta activitat inclou material d’ús individual i un monitor per cada classe de 25 alumnes. Cal que, per a un millor funcionament de la visita, per cada grup hi hagi un professor/a acompanyant. OBJECTIUS:    

Donar a conèixer el Jardí Botànic Marimurtra. Apropar els escolars al món de les plantes a partir de l’observació. Descobrir que les característiques de les plantes marquen el nom comú que els hem posat i que tots els éssers vius tenen també un nom científic. Adquirir actituds de respecte envers la natura.

2016 2017

CONTINGUTS   

Les plantes, éssers vius. El nom comú de les plantes. Diferents tipus de plantes.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de 3r de primària.

DATES:

L’escola pot escollir les dates, però cal programar sempre l’activitat d’acord amb la responsable d’Educació del Jardí Botànic Marimurtra.

MATERIAL:

Per realitzar el treball amb el quadern és necessari que cada alumne porti un llapis i una carpeta buida per recolzar el dossier de treball.

CONDICIONS: L’autorització de transport escolar i la realització d’aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual. Aquesta activitat s’oferirà només a 8 aules per rigorós ordre de petició. SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA: 



EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL

EI 0-3

Jardí Botànic Marimurtra. Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

La Depuradora d’Aigües Residuals DESCRIPCIÓ: És una visita guiada amb el propòsit de donar a conèixer el funcionament de la Depuradora d’Aigües Residuals de Blanes i contextualitzar-la dins el cicle de l’aigua “humanitzat”. Durant la visita es treballa la reflexió conjunta individual fent èmfasi en l’aspecte actitudinal per sobre de l’aspecte tècnic de la instal·lació. OBJECTIUS:     

Conèixer el cicle de l'aigua: potabilització, usos i abusos, contaminació, autodepuració i depuració. Reconèixer els elements contaminants que poden ser evitats i les actituds positives per a la gestió del recurs. Explicar les fases i mecanismes del procés de depuració: dessorrador/desgreixador, reactor biològic, decantador. Conèixer la destinació de les aigües depurades i dels fangs (tractament terciari i reutilització) Promoure les actituds d'estalvi i cura de la qualitat de l'aigua residual entre la nostra població escolar.

2016 2017

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: DATES: DURADA: LLOC: CONDICIONS:

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL

EI 0-3

Alumnes de cicle mitjà i superior d’educació primària, ESO, BTX i CFA Durant tot el curs escolar. Matins. Aproximadament, 1 hora Estació Depuradora d’Aigües Residuals de Blanes L’autorització de transport escolar per a aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual.

Es lliurarà una carpeta didàctica per a cada alumne, que ha estat editada amb l'objectiu de treballar la totalitat del cicle de l'aigua. D'altra banda, el centre podrà disposar del material audiovisual, en forma de CD o diapositiva (segons els interessos i la disponibilitat del centre escolar), per a facilitar el treball previ a l'aula. A CÀRREC: Consorci de la Costa Brava Cooperativa de Projectes Ambientals La Copa, SCCL SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació al telèfon 972 379 361 ORGANITZA:  

Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació. Consorci de la Costa Brava

EI EP P3 P4 P5 1 2 3 4 5

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra DESCRIPCIÓ: La visita guiada al Botànic Marimurtra consisteix a fer un recorregut pels seus tres jardins tot realitzant, amb l’ajut d’un monitor, el quadern de treball individual “Passegem per aprendre”. Aquesta activitat inclou: entrada al Jardí, el quadern de treball individual i un monitor per cada grup-classe de 25 alumnes. Cal que, per a un millor funcionament, a cada grup hi hagi un professor/a acompanyant. OBJECTIUS:     

Donar a conèixer el Jardí Botànic Marimurtra. Apropar els escolars al món de les plantes. Identificar característiques de les plantes a partir de l’observació. Conèixer les principals característiques de les plantes mediterrànies. Adquirir actituds de respecte a la conservació i l’aprofitament dels recursos naturals.

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL

EI 0-3

CONTINGUTS     

La vegetació de Catalunya. L’adaptació de les plantes al medi. Utilitat de les plantes. Classificació de les plantes segons la tija: herba, arbust i arbre. Els aliments: l’horta.

2016 2017

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de 6è de primària.

DATES:

L’escola pot escollir les dates, però cal programar sempre l’activitat d’acord amb la responsable d’Educació del Jardí Botànic Marimurtra.

MATERIAL:

Per realitzar el treball amb el quadern és necessari que cada alumne porti un llapis i una carpeta buida per recolzar el dossier de treball.

CONDICIONS: El Jardí Botànic recomana que aquesta activitat s’organitzi com a activitat de tot el dia. Al matí, després d’esmorzar al jardí, es farà l’activitat amb el monitor del Marimurtra que tindrà una durada aprox. de dues hores. Després els alumnes es poden quedar i gaudir del Jardí, tenint en compte que queden sota la responsabilitat del centre escolar. L’autorització de transport escolar i la realització d’aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual. Aquesta activitat s’oferirà només a 11 aules per rigorós ordre de petició. SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA: 



Jardí Botànic Marimurtra. Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació 47

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

L’Estació de Tractament d’Aigua Potable DESCRIPCIÓ: L’Estació de Tractament d’Aigua Potable de Blanes és la que subministra l’aigua potable a tot el municipi. A través de pous, s’extreu aigua de l’aqüífer del riu de la Tordera, és bombada a l’Estació de Tractament d’Aigua Potable on se li fa un tractament i, juntament amb l’aigua provinent de la ITAM (dessaladora), s’emmagatzema als dipòsits de reserva. Dels dipòsits, l’aigua ja va directament als usuaris. La visita consta d’una explicació global de l’origen i la destinació de l’aigua a la qual es fa el tractament. Es pot veure l’arribada de l’aigua provinent dels pous, els reactius que s’hi tiren, els dos tipus de filtres que hi ha, la instal·lació de clor, el telecontrol i el bombeig cap al dipòsit de Santa Bàrbara.

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL

EI 0-3

OBJECTIUS:    

Conèixer de prop un servei d’abast municipal com és el de l’aigua potable. Descobrir l’origen i el procés que ha de fer l’aigua abans d’entrar a les cases. Estimular la curiositat veient les diferents parts del tractament de l’aigua. Saber apreciar la importància que té l’aigua en la vida quotidiana i conscienciar sobre la necessitat de fer-ne un bon ús davant l’escassetat d’aquest recurs.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: DATES: CAPACITAT: DURADA: LLOC: CONDICIONS:

Alumnes de cicle superior d’educació primària, ESO, batxillerat i CFA Durant tot el curs escolar. Dia de visites a concretar 20 alumnes per grup màxim 55 minuts, aproximadament Estació de Tractament d’Aigua C. Sant Pere Màrtir, 21 Aquesta activitat no inclou transport escolar.

A CÀRREC: Aigües de Blanes SA Persones de contacte: Sr. Toni Pérez. Tel. 972 352 728 SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, telèfon 972 379 361 ORGANITZA:  

Aigües de Blanes SA Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació

2016 2017

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

La gestió dels residus a la Deixalleria Municipal DESCRIPCIÓ: La generació i el tractament de residus és un dels principals problemes mediambientals. Aquesta proposta didàctica pretén fer un recorregut pel cicle de vida dels diferents residus, a la vegada que se n’explica la incidència en el medi ambient. Després de la visita a la instal·lació, l’alumne completarà un dossier sobre els temes tractats durant la visita. Hi ha dos tipus de dossier, segons el nivell dels alumnes. L’objectiu és que l’alumne prengui part activa en la proposta, de manera que quedi palesa la importància de les actuacions que podem fer des de cada família per tal de millorar la gestió dels residus a la nostra vila. OBJECTIUS GENERALS: -

Presentar un panorama general de les diferents destinacions dels residus. Descripció de les opcions de reducció, recuperació i reciclatge dels residus. Motivar la correcta participació en el sistema de recollida dels residus de Blanes. Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient.

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

2016 2017

OBJECTIUS ESPECÍFICS: -

Conèixer la Deixalleria i els diferents residus que es poden portar. Prendre consciència de la problemàtica dels diferents residus i el seu efecte en el medi ambient (envasos d’un sol ús, residus perillosos, etc). Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a dia.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: DATES: LLOC: DURADA: HORARI: NOMBRE MÀXIM D’ALUMNES:

Dossier I (6è primària – 1r, 2n d’ESO) Dossier II (3r, 4t d’ESO i batxillerat). Durant tot el curs escolar. Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i aula municipal annexa a la instal·lació. Entre 1h i 1h ½ en funció del nivell. De dilluns a divendres. Aproximadament, 20.

SOL·LICITUDS: Trucar a la Deixalleria amb antelació suficient per concretar el dia i l’hora de la visita. PER A MÉS INFORMACIÓ: Deixalleria Municipal de Blanes. Tel. 972 338 092. ORGANITZA:  

Ajuntament de Blanes. Servei de Medi Ambient. Deixalleria Municipal de Blanes. 49

EI EP P3 P4 P5 1 2 3 4 5

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Les plantes medicinals, patrimoni al nostre abast al Jardí Botànic Marimurtra DESCRIPCIÓ: Saber reconèixer les plantes aromàtiques i medicinals del nostre entorn proper és un patrimoni que cal conservar i l’objectiu principal d’aquest itinerari pel Jardí Botànic Marimurtra. Assimilar la importància de les plantes remeieres, identificar-les i saber-ne les seves propietats és la tasca d’aquesta activitat. Cal que, per a un millor funcionament, a cada grup hi hagi un/a professor/a acompanyant. OBJECTIUS:    

Donar a conèixer el Jardí Botànic Marimurtra. Reconèixer les principals plantes aromàtiques i medicinals de casa nostra. Conèixer les principals característiques de les plantes mediterrànies. Adquirir actituds de respecte a la conservació i l’aprofitament dels recursos naturals.

2016 2017

CONTINGUTS    

Les plantes aromàtiques i medicinals. Els diferents usos remeiers de les plantes. Conèixer el patrimoni natural del nostre entorn proper. Els aliments: l’horta.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de primer o tercer de l’Educació Secundària Obligatòria. S’ha d’escollir un dels dos cursos

DATES:

L’Institut pot escollir les dates, però cal programar sempre l’activitat d’acord amb el responsable d’Educació del Jardí Botànic Marimurtra.

MATERIAL:

Per realitzar el treball és necessari que cada alumne porti un llapis i una carpeta buida per recolzar el quadern de treball

CONDICIONS: Aquesta activitat s’oferirà només a 11 aules per rigorós ordre d’inscripció. SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA: 

EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL

EI 0-3

Jardí Botànic Marimurtra.

 Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació 50

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Els envasos: composició i reciclatge DESCRIPCIÓ: Els envasos tenen un pes molt important a les nostres vides; pràcticament tots els productes que arriben a les nostres mans estan envasats. Aquest fenomen és relativament modern i té tendència a continuar creixent per les exigències dels consumidors. Però, d’altra banda, els envasos s’han convertit en un dels problemes més greus per als gestors de residus. La dificultat de triar els diferents tipus d’envasos i els seus costos de reciclatge fa necessari que la ciutadania prengui consciència del problema per tal d’aconseguir reduir-ne la producció. La Deixalleria Municipal de Blanes proposa realitzar una visita a les seves instal·lacions i difondre el coneixement dels diferents tipus d’envasos i les seves característiques mitjançant unes fitxes. D’altra banda, també s’explicaran diferents mesures per moderar l’impacte d’aquests residus i es donaran consells per a la seva reducció.

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

OBJECTIUS GENERALS: -

Motivar la correcta participació en el sistema de recollida dels residus de Blanes. Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient. Presentar un panorama general de les diferents destinacions dels envasos.

2016 2017

OBJECTIUS ESPECÍFICS: -

Conèixer la Deixalleria i els diferents residus que s’hi poden portar. Prendre consciència de la problemàtica dels envasos i el seu efecte en el medi ambient. Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a dia.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: DATES: LLOC: DURADA: HORARI: NOMBRE MÀX. D’ALUMNES:

Alumnes d’ESO i batxillerat (visita adaptada a cada nivell). Durant tot el curs escolar. Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i una aula municipal annexa a la instal·lació. Entre 1h i 1h ½ en funció del nivell. De dilluns a divendres. Aproximadament, 20.

Servei de Medi Ambient de l’ Ajuntament de Blanes Deixalleria Municipal de Blanes.

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Energies alternatives: la fotovoltaica DESCRIPCIÓ: La demanda d’energia elèctrica creix de manera exponencial arreu del món. Els combustibles fòssils i l’energia nuclear són les principals fonts de producció d’energia elèctrica, però els problemes mediambientals derivats de la seva producció fan necessària la substitució d’aquestes per altres fonts d’energia alternatives. Molt a prop de casa nostra tenim un bon exemple d’energies alternatives: una font d’energia solar a la Deixalleria Municipal de Blanes. La Deixalleria proposa fer una visita a les seves instal·lacions i a la font d’energia solar, amb l’objectiu de conèixer les diferents formes de produir energia elèctrica i, en especial, les fonts d’energia alternatives fixant-nos especialment en l’energia solar fotovoltaica. De la mateixa manera, farem un repàs dels avantatges i inconvenients dels diferents tipus de fonts energètiques mitjançant la projecció d’un vídeo i el treball amb unes fitxes.

EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN

EI 0-3

OBJECTIUS GENERALS: -

Conèixer les diferents fonts d’energia alternativa. Aprofundir en la problemàtica mediambiental derivada de l’ús de les energies convencionals. Promoure una actitud més respectuosa amb el medi ambient.

OBJECTIUS ESPECÍFICS: -

Aproximar-se a l’energia solar fotovoltaica. Avantatges i inconvenients de l’energia solar. Situació actual de les energies alternatives a Catalunya. Reflexionar sobre actituds i actuacions que podem portar a terme en el nostre dia a dia.

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA: DATES: LLOC:

Alumnes de 3r i 4t d’ ESO i batxillerat. Durant tot el curs escolar. Deixalleria Municipal de Blanes (Ctra. de Malgrat, 14) i una aula municipal annexa a la instal·lació. DURADA: 1h aprox. HORARI: De dilluns a divendres. NOMBRE MÀX. D’ALUMNES: Aproximadament, 20.

Servei de Medi Ambient de l’ Ajuntament de Blanes Deixalleria Municipal de Blanes.

2016 2017

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

DESCRIPCIÓ: Dur a terme, al llarg del curs, el Programa de Salut Escolar promogut pel Departament de Sanitat de la Generalitat de Catalunya. OBJECTIUS: Controlar la salut infantil de tots els alumnes de quatre anys o de més edat que accedeixin al centre docent per primera vegada des del “Programa de seguiment del nen sa” que desenvolupa l’Àrea Bàsica de Salut.

EDUCACIÓ PER A LA SALUT

Exàmens de salut

CONTINGUTS:    

Estudi de les mesures del cos humà: el pes i la talla Revisió oftalmològica i les anomalies que es poden presentar. La salut bucodental: la boca, el paladar i les amígdales. Les càries i la posició incorrecta de les dents. Revisió de l’aparell genital masculí.

FUNCIONAMENT: DIRIGIT :

Alumnes de P4 i de més edat que són de nova matriculació als centres d’educació primària.

LLOC:

Àrea Bàsica de Salut

CALENDARI D’APLICACIÓ: Durant el primer trimestre del curs s’enviarà una carta als pares amb l’imprès “fitxa de l’alumne”, que haurà de formalitzar el pediatre habitual del nen conforme s’ha realitzat l’examen de salut, i que s’haurà de retornar a l’escola. Durant el segon trimestre es comptabilitzaran aquells alumnes que encara no hagin retornat l’imprès i se’ls citarà a l’ABS durant el segon curs escolar per tal de dur a terme l’examen de salut. A CÀRREC: Equip Mèdic de l’Àrea Bàsica de Salut ORGANITZA:  

Ajuntament de Blanes. Àrea de Salut i Qualitat de Vida Àrea Bàsica de Salut

2016 2017

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

DESCRIPCIÓ: El Programa RCP a l’escola vol ensenyar als alumnes el conjunt de tècniques i coneixements necessaris per fer front de manera eficaç a una situació de risc vital mentre s’espera l’arribada dels serveis sanitaris adients. Es tracta d’un aprenentatge lúdic, continu i progressiu, basat en la repetició dels conceptes adaptats segons l’edat dels nens. OBJECTIUS:   

EDUCACIÓ PER A LA SALUT

Programa de reanimació cardiopulmonar (RCP) a l’Escola

Que els nens es familiaritzin progressivament amb situacions de risc vital i, per tant, que perdin la por. Que siguin capaços d’actuar d’acord amb l’ordre de prioritats del PAS (Protegir, Avisar, Socórrer). Que siguin capaços de fer correctament les primeres actuacions d’auxili, que poden marcar la diferència entre la vida i la mort davant d’una persona inconscient.

2016 2017

FUNCIONAMENT: DIRIGIDA:

Alumnes de 1r i 2n curs d’educació primària (extensible a tot el cicle de primària, infantil i ESO en funció de la demanda i dels recursos disponibles).

ACTIVITATS:

Estaran distribuïdes al llarg del cicle lectiu, en 2 sessions anuals (1 a cada semestre). Sessions teoricopràctiques a la mateixa escola amb alumnes i professors, dirigides per personal sanitari (metges, infermers, tècnics sanitaris en emergències). S’explicaran contes, vídeos, es faran demostracions de trucades al 112, PLS (posició lateral de seguretat) amb posteriors tallers de teatralització per part dels alumnes.

DATES:

A concertar amb cada escola.

SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació, al telèfon 972 379 361 ORGANITZA: Associació “RCP a l’escola” Ajuntament de Blanes

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 3 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

DESCRIPCIÓ: Administració als alumnes, a partir dels 11 anys, de les vacunes previstes en el calendari de vacunacions sistemàtiques dins el programa de Salut Escolar promogut pel Departament de Sanitat de la Generalitat de Catalunya. OBJECTIUS:  

Millora de la salut infantil mitjançant tasques de prevenció que desenvolupi el personal sanitari dins l’àmbit dels centres docents. Comprovar anualment el seguiment del calendari de vacunacions i vetllar pel manteniment de la màxima cobertura de vacunació de la població infantil.

EDUCACIÓ PER A LA SALUT

Vacunacions

CONTINGUT: Administració de les vacunes següents: Hepatitis A + B: Varicel·la, Papil·loma virus: Tètanus-diftèria:

alumnes de 6è d’educació primària alumnes de 6è d’educació primària alumnes de 2n d’ensenyament secundari obligatori

2016 2017

Informar prèviament els pares de la necessitat d’administrar aquestes vacunes i demanar la seva conformitat. FUNCIONAMENT : DIRIGIDA : LLOC:

Alumnes de 6è d’EP i de 2n d’ESO. A la pròpia escola.

CALENDARI D’APLICACIÓ: A concretar À CÀRREC: Equip mèdic de l’Àrea Bàsica de Salut ORGANITZA:  

Ajuntament de Blanes. Àrea de Salut i Qualitat de Vida Àrea Bàsica de Salut

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

DESCRIPCIÓ: Una de les principals preocupacions de la nostra societat és el consum de substàncies addictives per part dels joves. Encara que les drogues que causen més alarma són les substàncies no acceptades socialment, d’altres com l’alcohol i el tabac , de consum més estès i habitual en la nostra societat, provoquen greus problemes sanitaris i socials, a més de ser la porta d’entrada al món dels hàbits tòxics. Es tracta de crear un espai dins l’horari escolar dels instituts i col·legis privats-concertats per reflexionar i treballar amb el grup de coetanis sobre el consum de drogues i els seus efectes, donant informació, comentant factors externs i personals que influeixen en el consum i facilitant recursos per a una presa de decisions responsable.

EDUCACIÓ PER A LA SALUT

Programa educatiu de prevenció del consum de drogues

OBJECTIUS:   

Facilitar informació general sobre les substàncies addictives. Augmentar la sensibilitat dels escolars envers els problemes que generen l’ús de les substàncies addictives. Aprofitar el marc escolar com a recurs per accedir més fàcilment als joves.

ACTIVITATS: ALUMNES:    

Reunió amb els equips directius i les direccions dels centres de secundària. Una sessió de prospecció a tots els alumnes dels cursos a impartir els tallers. Una reunió de valoració dels resultats de les prospeccions amb els tutors respectius. Dues sessions d’una hora de durada cada una sobre el consum de drogues en general en hores escollides pel professorat de cada centre.

PROFESSORAT: 

Tres sessions formatives a través de la taula docent.

FUNCIONAMENT: DIRIGIT A: DATA:

Alumnes de 3r d’ESO i professorat dels centres educatius de secundària del municipi. A concretar amb cada centre.

SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu a l’Àrea de Salut i Qualitat de Vida, telèfon 972 379 401. ORGANITZA: 

Ajuntament de Blanes. Àrea de Salut i Qualitat de Vida 58

2016 2017

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Mobilitat segura

Aquest programa per a la mobilitat segura pretén integrar els objectius i les activitats en el disseny curricular de cada centre escolar, i compta amb l’assessorament i la col·laboració de la Policia Local. A més a més, aporta la possibilitat de fer-lo arribar, mitjançant les associacions de pares d’alumnes i els consells escolars, als pares i mares dels alumnes. Creiem que la mobilitat segura no ha de ser només el programa d’un curs i no ha de ser només responsabilitat del mestre/a i del centre escolar, sinó que els pares i mares tenen la inexcusable obligació de col·laborar amb els/les mestres amb l’exemple de seu comportament diari i amb hàbits i actituds positives per millorar el comportament dels fills/es.

EDUCACIÓ VIÀRIA

DESCRIPCIÓ:

OBJECTIUS:  



Apropar el noi/a a la realitat quotidiana per aconseguir un coneixement del seu entorn urbà i motivar-lo a ser un bon usuari de les vies públiques. Despertar l’interès per als temes relacionats amb el comportament cívic, desenvolupar hàbits i actituds correctes com a ciutadà, respectar el trànsit a la nostra ciutat i col·laborar a evitar situacions de risc, així com a prevenir accidents, pel que fa al nen/a com a vianant, passatger o com a conductor de bicicleta. Ser d’alguna manera un complement de la formació rebuda pels nens/es en els seus respectius centres docents.

CURS PER A LA MOBILITAT SEGURA ALS ALUMNES DE 5È DE PRIMÀRIA. EL CURS CONSTA DE: Part teòrica: 8 hores (sessions de 60 minuts) al 2n trimestre TEMARI:       

Presentació del Curs per a la Mobilitat Segura Conceptes generals Elements de les vies Què hem de fer quan viatgem Quan conduïm una bicicleta Els elements de la bicicleta Senyals de trànsit

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS Pràctiques en circuit tancat amb bicicleta i pista d’habilitats. Per realitzar aquestes activitats els alumnes portaran la seva bicicleta al col·legi, des d’on sortiran acompanyats dels seus professors i dels monitors de la Policia Local cap al lloc on es troba el circuit de bicicletes. Allà realitzaran l’activitat pràctica de circulació i proves de destresa i coneixements en la circulació amb bicicleta. Una vegada acabada l’activitat al parc de trànsit, tots junts tornaran cap al col·legi.

2016 2017

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

2 3

EP 4 5

ESO 2 3

BTX 1 2

Jornades de reflexió per a la mobilitat segura

EDUCACIÓ VIÀRIA

ALS CENTRES DE SECUNDÀRIA (de 3r d’ESO a batxillerat) Us suggerim la possibilitat de dur a terme, paral·lelament amb actuacions coordinades, unes jornades de reflexió al vostre centre, i donar així continuïtat al curs per a la mobilitat impartit en altres etapes escolars. Aquestes jornades van adreçades principalment als joves conductors, i destaca com a tema més rellevant: la prevenció i la reflexió sobre les conseqüències d’una conducta agressiva inadequada en relació amb el comportament de determinats conductors. Les Jornades s’hauran de sol·licitar a la Policia Local de Blanes, al servei de Disciplina Viària. OBJECTIUS Les actuacions específiques que es pretén promoure amb aquestes jornades tenen com a objectiu fonamental sensibilitzar els joves per aconseguir reduir al màxim el problema d’accidentalitat per motius de trànsit i els seus efectes en la producció de morts, danys potencials de vida, seqüeles i disminucions permanents.

2016 2017

TÈCNIQUES I RECURSOS Es tracta d’engrescar els alumnes d’ESO i batxillerat a participar de forma activa en els temes exposats, en la metodologia del tipus col·loqui o debat obert de dinàmica de grup. Els temes els proposaran o escolliran els mateixos alumnes, el centre o el monitor de mobilitat segura. Les activitats es realitzaran a l’aula o sala d’audiovisuals del mateix centre i constaran de la projecció d’un vídeo i/o de fulls de transparències i/o de l’exposició d’un dilema moral o cas pràctic. Posteriorment, es realitzarà un debat sobre els temes exposats. Totes elles estaran relacionades amb els temes de seguretat viària. Les sessions tindran una durada de 60 minuts. Quan se sol·licitin les jornades, la Policia Local de Blanes es posarà en contacte amb el responsable del centre per coordinar el calendari i el número de sessions (d’1 a 3 sessions per grup). PROPOSTA DE TEMARI          

Conduir i conduir-se Els vehicles Els requisits i les autoritzacions administratives Reflexió sobre les possibles causes dels accidents de trànsit Els tipus de causes Alcohol a la conducció Proposta i exposició d’un cas pràctic o dilema moral Debat col·loqui Preguntes i/o dubtes Tramesa de material didàctic.

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Els esports

Després que des del Departament d’Educació de l’Ajuntament de Blanes s’incentivés l’activitat destinada a apropar el món i la pràctica de la vela als centres de primària de la localitat de Blanes (cicle superior de primària), des de l’Àrea d’Esports, i juntament amb el Consell Català de l’Esport, l’INS Serrallarga, el club Vela Blanes i la Federació Catalana de Vela, es va crear l’Institut Català de la Vela. Aquest institut està ubicat a l’INS Serrallarga i pretén portar a terme una promoció i tecnificació de l’esport de la vela.

ESPORTS

1. PROMOCIÓ I TECNIFICACIÓ DE LA VELA ENTRE ELS ESCOLARS. INSTITUT CATALÀ DE LA VELA.

Per a més informació: Club Vela Blanes. Sr. José Luis Yubero (Tel. 972 33 05 52). 2. PROJECTE ESCOLAR DE BÀSQUET A BLANES. Activitat adreçada als alumnes de primària. L’objectiu del projecte és proporcionar a la població una competició escolar de bàsquet que sigui una activitat extraescolar de qualitat i que ajudi a l’educació esportiva i de formació personal dels nens i nenes en edat escolar de Blanes. Per a més informació: Club Bàsquet Blanes. (Tel. 972 35 56 80).

2016 2017

3. PROJECTE ESCOLAR DE TENNIS A BLANES (Crèdit de Síntesi). Activitat adreçada als alumnes de primària i secundària. L’objectiu del projecte és donar a conèixer, en una primera fase i dins l’horari escolar, l’esport del tennis. En unes segones i terceres fases els coneixements adquirits es podrien desenvolupar a les instal·lacions del club tennis Blanes i/o a través d’un torneig interescolar. Per a més informació: Club Tennis Blanes. (Tel. 972 33 04 32). 4. PROMOCIÓ ESCOLAR DE BILLAR L’Àrea d’Esports ha signat un conveni amb el Club Billar Blanes segons el qual es pot fer ús de la instal·lació de l’entitat, dins l’horari escolar, per promoure i aprendre billar. Per a més informació: Club Billar Blanes. Sr. Francesc Gallart Torrent (tel. 972 33 00 05 o 972 35 34 23) o a l’Àrea d’Esports (tel. 972 35 23 22 o correu electrònic esports@blanes.cat). 5. JORNADA DE FORMACIÓ D’HANBOL Adreçada a tots els mestres i professors d’Educació Física de les escoles i instituts de Blanes. Impartida per tècnics de la Federació Catalana d’Handbol). Consulteu disponibilitat. Per a més informació: l’Àrea d’Esports (tel. 972 35 23 22 o correu electrònic esports@blanes.cat). 6. CROS ESCOLAR Adreçada als escolars de Blanes amb el propòsit d’impulsar-los a la pràctica de l’esport. Per a més informació: l’Àrea d’Esports (tel. 972 35 23 22 o correu electrònic esports@blanes.cat).

ACTIVITATS ESPORTIVES QUE OFEREIXEN ELS CLUBS ESPORTIUS DE BLANES Twirling, futbol, bàsquet, patinatge, karate, judo, tennis, natació, aikido, futbol sala, bàdminton, hoquei, running, vela, rem, gimnàstica rítmica, boxa, ciclisme, petanca, escacs, motociclisme, esquí, excursionisme, ioga, boxa, taekwondo, voleibol i un llarg etcètera.

ESPORTS

Per a més informació: Àrea d’Esports de l’Ajuntament de Blanes DS Mas Cuní, 43 (Ciutat Esportiva Blanes) Telèfon: 972 35 23 22 Correu electrònic: esports@blanes.cat Web: www.blanes.cat/esports

2016 2017

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

Bateig de Mar

El bateig de mar pròpiament dit és la sortida a l’aigua amb les embarcacions Raquero. Es tracta d’una lúdica i breu explicació de la nomenclatura i funcionament del vaixell. L’activitat es portarà a terme amb monitors titulats per la Federació Catalana de Vela. També es realitzarà una breu explicació sobre què és l’INS de la Vela.

ESPORTS

DESCRIPCIÓ:

OBJECTIUS:    

Promocionar l’esport de la vela entre els nois i noies de la vila. Posar en contacte aquest esport nàutic amb una vila amb cultura i tradició marinera i un clima i geografia ideal per practicar-lo. Donar a conèixer la institució del Club de Vela Blanes i les activitats que s’hi desenvolupen al major nombre possible d’escolars de Blanes. Servir de pont amb l’INS Serrallarga – INS de la Vela per a aquells nois i noies interessats en una formació específica en aquest camp.

2016 2017

FUNCIONAMENT DIRIGIDA A:

Alumnes de 2n de cicle inicial i de 5è de cicle superior d’educació primària dels centres públics.

DATES:

Juny de 2017. A concretar amb cada centre.

DURADA:

Un dia. L’activitat té una durada aproximada de 3 hores.

GRUP:

Grup classe.

LLOC:

Club Vela de Blanes.

CONDICIONS: Aquesta activitat no inclou transport escolar La realització d’aquesta activitat anirà en funció de la dotació pressupostària anual. SOL·LICITUDS: Abans de l’11 de novembre de 2016. Vegeu pàgina 75. PER A MÉS INFORMACIÓ: Truqueu al Departament d’Educació al 972 379 361 ORGANITZA:  

Ajuntament de Blanes Departament d’Educació

EI 0-3

EI P3 P4 P5 1

EP 4

ESO BTX 1 2 3 4 1 2

ABSENTISME ESCOLAR

Programa de prevenció de l’absentisme escolar DESCRIPCIÓ: Dissenyar i implementar un pla local per tal de posar a l’abast les estratègies i els recursos necessaris per prevenir i reduir les situacions d’absentisme escolar, amb l’objectiu de garantir el dret a l’educació de tots els infants i joves en edat d’escolarització obligatòria. OBJECTIUS:        

Detectar i identificar els casos dels alumnes que tenen dificultats per seguir un procés d’escolarització normalitzat i fan absentisme escolar. Identificar els factors i les causes per les quals els alumnes fan absentisme a Blanes. Dissenyar un pla de treball conjunt i coordinat entre els diferents agents per tal de sistematitzar els protocols i optimitzar els recursos existents. Dinamitzar la Comissió de Seguiment de l’Absentisme. Aportar instruments de quantificació i sistematització homogenis i consensuats de les dades de l’absentisme per a tots els Centres d’Ensenyament de la Vila. Redactar un informe final amb l’anàlisi de la pràctica i propostes per a la millora i possible continuïtat del programa. Idear accions per sensibilitzar els alumnes i les famílies sobre les conseqüències negatives de l’absentisme. Desenvolupar les accions concretes dirigides a la prevenció i reducció de l’absentisme.

2016 2017

ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT: DATES:

Curs escolar 2016-2017

LLOC:

Escoles d’educació primària i instituts

DIRIGIT:

A tots els alumnes dels centres escolars d’educació primària i secundària del municipi.

PER A MÉS INFORMACIÓ: Ajuntament de Blanes. Departament d’Educació.

CASAL DE JOVES MORRALLA ESPAI CREATIU

Casal de joves Morralla Espai Creatiu DESCRIPCIÓ: Morralla, Espai Creatiu està ubicat a l’Av. de l’Estació 70, nau 4. Aquest centre és un espai de trobada plural, generador d’activitats i experiències reals de lleure, on es facilita la cohesió social i es potencien les relacions entre els diferents col·lectius. Està adreçat als joves a partir de 15 anys. La nau té dues plantes de 300m² cadascuna, distribuïdes de la manera següent:

Planta baixa -

Espai artístic polivalent per dur a terme espectacles musicals i artístics de petit i mitjà format que compta amb un equip de so, un equip de llums i una barra de bar. Té un aforament màxim per a 338 persones.

Planta primera -

Zona d’Internet, 4 ordinadors amb connexió a Internet i WIFI. Sala musical. Sala d’audiovisuals. Sala polivalent. Sala d’expressió corporal.

2016 2017

Serveis que s’ofereixen: -

Programa d’activitats (programació de tallers, activitats extraordinàries i monogràfics). Espai de trobada. Suport tècnic i logístic per als grups de joves i associacions juvenils Cessió de l’espai, consulteu el Reglament Municipal d’ús del Casal. Préstec de material.

L’horari del servei és de dilluns a divendres de 17.00 a 21.00 hores. Av. de l’Estació, 70, nau 4 Tel. 972 33 07 11 morralla@blanes.cat

Sales d’assaig DESCRIPCIÓ:

SALES ASSAIG

Les sales d’assaig es troben al carrer Lluís Companys, núm. 30. Es tracta d’un espai adaptat i destinat als grups musicals del municipi. Consta d’un hall, dues sales sonoritzades i insonoritzades, sis bucs, un petit magatzem i un lavabo. Les sales d’assaig estan gestionades per l’Àrea de Joventut. Per sol·licitar-ne la disponibilitat contacteu: Av. de l’Estació, 70, nau 4 – Morralla, Espai Creatiu Tel. 972 33 07 11 joventut@blanes.net

2016 2017 2016 2017

Els Serveis Socials (SBAS de Blanes)

Els Serveis Socials Municipals es presten mitjançant un equip de treballadors/es socials i educadors/ores socials. Tenen com a objectiu fonamental donar informació, orientació, assessorament i ajuda als veïns i veïnes de Blanes sobre els drets i recursos socials existents i d’aquesta manera ajudar-los a cobrir les necessitats bàsiques Funcions dels serveis socials bàsics   

       

Detecció de situacions de necessitat personal, familiar i comunitària Informació, orientació i assessorament a les persones en relació amb els drets, els recursos socials i les actuacions socials a què poden tenir accés. Valoració i diagnòstic social, socioeducatiu i sociolaboral de les situacions de necessitat social a petició de l’usuari o usuària, del seu entorn familiar, convivencial o social o d’altres serveis de la Xarxa de Serveis Socials d’Atenció Pública. Programa individual d’atenció a la dependència i de promoció de l’autonomia personal. Intervenció en els nuclis familiars o convivencials en situació de risc social, especialment si hi ha menors. Serveis d’ajuda a domicili, teleassistència i suport a la unitat familiar o de convivència. Serveis d’intervenció socioeducativa no residencial per a infants i adolescents (Centre Obert) Promoció de mesures d’inserció social, laboral i educativa. Gestió de prestacions d’urgència social. Aplicació de protocols de prevenció i d’atenció davant de maltractaments a persones dels col·lectius més vulnerables. Gestió i tramitació de les prestacions econòmiques d’àmbit municipal i comarcal .

POBLACIÓ DESTINATÀRIA: Totes les persones que viuen a Blanes PROFESSIONALS: Treballador/a social Ajudar les persones, els grups i les comunitats a desenvolupar les seves capacitats de manera que puguin resoldre problemes individuals i col·lectius. Promoure la facultat de lliure elecció, d’adaptació i de desenvolupament de les persones. Advocar perquè s’adoptin polítiques socials justes i perquè s’estableixin serveis o alternatives als recursos socieoeconòmics existents. Informació, assessorament i tramitació. Donar a conèixer els serveis i recursos existents. Educador social L’educador/a social dins dels SBAS treballa conjuntament amb el/la treballadora social en temes relacionats amb infants, adolescents i joves i amb les seves famílies. L’educador és un/a professional que fa un treball educatiu amb els menors que per algun motiu tenen problemes d’integració i socialització. També ha d’intervenir quan es vulnera qualsevol aspecte referit a la protecció a menors, però, a més d’aquesta tasca, l’educador/a social fa una tasca de prevenció en el municipi a partir de l’elaboració i execució de programes educatius dirigits al benestar de la població i a temàtiques específiques (lleure, drogodependències, interculturalitat, etc).

ELS SERVEIS SOCIALS

SBAS Serveis Basics d’Atenció Social . Serveis Socials Municipals

2016 2017

ELS SERVEIS SOCIALS

FITXA D’IDENTIFICACIÓ DEL SERVEI SIGLES: SBAS DEPENDÈNCIA: Departament d´Acció Social . Ajuntament de Blanes ADREÇA: c/ de Francesc Macià, 26 (els Pins) TELÈFON: 972 336111 / 972359007 FAX: 972/ 354211 ADREÇA ELECTRÒNICA: soc.ebasp@blanes.net POBLACIÓ: Blanes CODI POSTAL: 17300 SECTORS I , III i IV c/ Francesc Macià, 26 (els Pins) De dilluns a divendres de 9 a 14 hores (visites concertades) Telèfon 972 33 61 11 SECTOR II Avinguda de l'Estació, 43 (Escola Safa) De dilluns a divendres de 9 a 14 hores (visites concertades) Telèfon 972 35 90 07 TERRITORI D’ACTUACIÓ: Zona de cobertura: Blanes

2016 2017

SECTOR I Ubicació : c/ de Francesc Macià, 26 (Els Pins) El sector I dóna servei als barris denominats els Pins, la Plantera i Quatre Vents*. SECTOR II Ubicació: Avinguda de l'Estació, 43 (Escola Safa) El Sector II dóna servei actualment als veïns del barris: Mas Cremat, Mas Florit, Ca la Guidó, Can Borrell, els Pavos* i Quatre Vents*. SECTOR III Ubicació : c/ de Francesc Macià, 26 (els Pins) El Sector III dóna servei als veïns del barris següents: Mas Enlaire-Mercat, Av. Joan Carles I, Mont-Ferrant, Valldolig, Mas Borinot , Valldolig, Vistamar, Residencial Blanes i Mas Moixa. SECTOR IV Ubicació : c/ de Francesc Macià, 26 (els Pins) El sector IV està conformat pels barris s’Auguer, sa Massaneda, Racó d’en Portes, Centre Vila, sa Carbonera – Port, Quatre Vents* i Pavos*. *Barris que tenen de referència diferents sectors. HORARI D’ATENCIÓ AL PÚBLIC De 9:00 a 14:00 h de dilluns a divendres (entrevistes concertades) HORARI DE LOCALITZACIÓ: De 8:00 a 15:00 de dilluns a divendres MÉS INFORMACIÓ: http://www.blanes.cat/acciosocial 73

El centre ................................................................................................................. sol·licita la participació en les activitats següents incloses en el programa de Recursos Educatius 2016-2017. ACTIVITAT

MESTRE/CONTACTE (imprescindible nom)

CURS I NÚM. ALUMNES

1. EDUCACIÓ I CONEIXEMENT DE L’ENTORN         

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9

Visita a la Biblioteca Comarcal de Blanes El Casal de la Gent Gran Benet Ribas Visita al Port de Blanes i a la Llotja La ràdio a les escoles i l’escola a la ràdio Visita a Correus i Telègrafs Visita a l’Ajuntament Fem una sessió del ple municipal Visita a l’Arxiu Municipal de Blanes (AMBL) Visita al “Casal de joves Morralla, espai creatiu”

2016 2017

2. EDUCACIÓ I CULTURA         

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7

Històries i llegendes de Blanes Jan Totlifan Akäshia – El viatge de la llum Blanes canta al mar La màquina del so Dansa a les escoles XXIII Mostra de Teatre dels instituts públics de les comarques gironines 2.8 I Mostra de lectura en veu alta de Blanes 2.9 Josep Pla per ell mateix (lectura de Josep Pla)

3. EDUCACIÓ EN VALORS   

3.1 Patis oberts 3.2 Xerrada d’Amnistia Internacional 3.3 Voluntariat lingüístic

4. EDUCACIÓ, CIÈNCIA I MEDI NATURAL      

4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.6

FITXA DE SOL·LICITUD D’ACTIVITATS

Fitxa de sol·licitud d’activitats Recursos Educatius curs 2016-2017

Coneix la Deixalleria Municipal Compostatge casolà Posa’m un nom al Jardí Botànic Marimurtra La Depuradora d’Aigües Residuals Vine a descobrir el Jardí Botànic Marimurtra L’estació de tractament d’aigua potable



FITXA DE SOL·LICITUD D’ACTIVITATS

  

La gestió dels residus a la Deixalleria Municipal Les plantes medicinals, patrimoni al nostre abast al Jardí Botànic Marimurtra 4.9 Els envasos: composició i reciclatge 4.10 Energies alternatives: la fotovoltaica

5. EDUCACIÓ PER A LA SALUT    

5.1 Exàmens de salut 5.2 Programa de reanimació cardiopulmonar (RCP) a l’escola 5.3 Vacunacions 5.4 Programa educatiu de prevenció del consum de drogues

6. EDUCACIÓ VIÀRIA  

2016 2017

4.7 4.8

6.1 6.2

Mobilitat segura Jornades de reflexió

7. ESPORTS  

7.1 7.2

Els esports Bateig de mar

8. ALTRES RECURSOS    

8.1 8.2 8.3 8.4

Programa de prevenció de l’absentisme escolar Casal de Joves Morralla, Espai Creatiu Sales d’Assaig Els serveis socials (SBAS de Blanes)

Educació i coneixement de l'entorn

Educació i cultura

Educació en valors

Educació, ciència i medi natural

Educació per a la salut

Educació viària

Esports

Altres recursos