1
หลักสูตรพัฒนาบุคลากรเพื่อการพัฒนาครู 1. ชื่อหลักสูตร:
การบูรณาการการจัดการเรี ยนการสอนเชิงรุก (Active Learning) ด้ วยรูปแบบสะเต็มศึกษา (STEM Education)” ระดับประถมศึกษา
Curriculum Theme:
Active Learning Integration Using STEM Education in Primary Levels
2. ระดับความลุ่มลึกของหลักสูตร (Curriculum Level): หลักสูตรระดับพื ้นฐาน (Basic level) 3. ผู้รับผิดชอบหลักสูตร (In charge committees of curriculum): 3.1นายพีระ ปั ตตะวงค์ ประธานกรรมการ 3.2 จริ ยาภรณ์ แดงน้ อย
กรรมการ
4. พืน้ ฐานและเงื่อนไขของครูท่ จี ะเข้ าอบรมในหลักสูตร ครูผ้ สู อนระดับชันประถมศึ ้ กษา จานวน 150 คน 5. กาหนดคาสาคัญ (Keywords): STEM Education in Primary Levels, Active Learning Integration, STEM Education, สะเต็มศึกษา 6. หลักการและที่มาของหลักสูตร (Need Assessments) สะเต็มศึกษา (STEM Education) เป็ นแนวทางการจัดการศึกษาหนึ่งที่ช่วยส่งเสริ มให้ ผ้ เู รี ยน มีทกั ษะและ สมรรถนะที่สอดคล้ องกับความต้ องการที่เปลีย่ นแปลงไปตามสังคมปั จจุบนั และความก้ าวหน้ าในศตวรรษที่ 21 เนื่องจาก มีรูปแบบของการจัดการเรี ยนรู้ ที่มีการบูรณาการ ซึ่งการจัดการเรี ยนรู้ ตามแนวทางสะเต็มศึ กษาเป็ นการกระตุ้นให้ ผ้ เู รี ยน เกิดความสนใจในการสืบเสาะหาความรู้ การสารวจตรวจสอบการคิดอย่างมีเหตุมีผลในเชิงตรรกะรวมถึงทักษะของการ เรี ยนรู้หรื อการทางานแบบร่วมมือ เพื่อให้ การเรี ยนการสอนสะเต็มศึกษา สามารถนามาใช้ ได้ อย่างแท้ จริ ง ดังนันครู ้ ควรมีความรู้ ความเข้ าใจ เกิด ความตระหนัก และเห็นถึงความสาคัญของการพัฒนาทักษะการจัดการเรี ยนรู้ เชิงรุ ก (Active Learning) ที่สง่ เสริ มให้ เกิด การบูรณาการของ 4 วิชา โดยการเชื่อมโยงความรู้ ทางด้ านวิทยาศาสตร์ (S) เทคโนโลยี (T) วิศวกรรมศาสตร์ (E) และ คณิตศาสตร์ (M) กับเนื ้อหาที่มีการจัดการเรี ยนรู้ ในชั่วโมงเรี ยนปกติอย่างกลมกลืน และมีความเหมาะสม สามารถ สร้ างสรรค์นวัตกรรมเพื่อนามาใช้ ในการดารงชีวิต รวมทังควรมี ้ การส่งเสริ มให้ ครู นาวิธีการและทักษะเหล่านันสู ้ ช่ นเรี ั ้ ยน และประยุกต์ใช้ อย่างมีประสิทธิภาพ บริ ษัท อักษร อินสไปร์ จากัด ในฐานะของหน่วยงานเอกชนที่ให้ การส่งเสริ มและสนับสนุนการพัฒนาความรู้ ความสามารถของครู จึงได้ จดั ทาโครงการอบรมเชิงปฏิบตั ิการ “การบูรณาการการจัดการเรี ยนการสอนเชิงรุ ก (Active Learning) ด้ วยรูปแบบสะเต็มศึกษา(STEM Education)” ระดับประถมศึกษา ขึ ้น เพื่อขานรับนโยบายของ