โครงการอบรมเชิงปฎิบัตกิ าร “การจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร CLT (Communicative Language Teaching) ผ่ านการเรี ยนรู้ แบบ Active Learning” ระดับชัน้ ประถมศึกษา หลักการและเหตุผล จากนโยบายของกระทรวงศึกษาธิ การที่ต้องการยกระดับคุณภาพการเรี ยนการสอนภาษาอัง กฤษ เพื่ อ เสริ มสร้ างและพัฒนาผู้เรี ยนให้ มีความรู้ ความสามารถในการใช้ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารเพื่อที่จะเป็ นเครื่ องมือ ในการเข้ าถึงองค์ความรู้ และก้ าวทันโลก การจัดกิจกรรมการเรี ยนรู้ ภาษาอังกฤษจาเป็ นต้ อง มุง่ เป้าไปยังการพัฒนา ผู้เรี ยนอย่างเต็มศักยภาพ และครู ผ้ สู อนจะต้ องสามารถออกแบบการจัดการเรี ยนรู้ ตามบริ บท ความต้ องการ ความ เหมาะสม ความพร้ อมของสถานศึกษาและความสามารถของผู้เรี ยน การจัดการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษที่มีประสิทธิภาพจาเป็ นต้ องเน้ นเรื่ องการสอนแบบบูรณาการองค์ ความรู้ และทักษะทางภาษาที่นาไปสู่การพัฒนาทักษะทางการสื่อสารด้ วยภาษาอังกฤษ โดยการ จัดการเรี ยนการ สอนที่ให้ ผ้ เู รี ยนได้ ฝึกคิด ฝึ กทา จากกิจกรรมที่หลากหลายผ่านสื่อการเรี ยนรู้ ที่มีประสิทธิภาพ นาไปสู่การมีส่วนร่ วม ของทังผู ้ ้ เรี ยนและครู ผ้ สู อนเพื่อให้ บรรลุเป้าหมาย ตามนโยบายของการจัดการศึกษาในยุคประเทศไทย 4.0 ด้ วยเหตุนี ้ บริ ษัทอักษรเจริ ญทัศน์ อจท. จากัด ในฐานะองค์กรเอกชนที่เป็ นผู้นาในด้ านนวัตกรรมสื่อการ เรี ยนรู้ แห่งศตวรรษที่ 21 ตระหนัก และเล็งเห็นความสาคัญในการมีส่วนร่ วมสนับสนุนพัฒนาองค์ความรู้ ให้ แก่ ครู ผ้ สู อนจึงได้ จดั โครงการอบรมเชิงปฎิบตั ิการ “การจัดการเรี ยนการสอนวิ ช าภาษาอั ง กฤษเพื่ อ การสื่ อ สาร CLT (Communicative Language Teaching) ผ่ า นการเรี ย นรู้ แบบ Active Learning” ระดับชัน้ ประถมศึกษา เพื่ อขานรั บนโยบายของกระทรวงศึกษาธิ การในการยกระดับ คุณภาพการจัดการเรี ยนการสอน ภาษาอังกฤษให้ ได้ มาตรฐาน เพื่อให้ ครู ผ้ สู อนสามารถนาความรู้ ที่ได้ ไปประยุกต์ใช้ ในการพัฒนาผู้เรี ยนให้ มีความรู้ ความสามารถในการใช้ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารได้ ในอนาคต วัตถุประสงค์ 1. เพื่ อ ให้ ค รู ผ้ ู สอนสามารถจัด การเรี ย นการสอนรายวิ ช าภาษาอัง กฤษที่ ส อดคล้ อ งกับ นโยบายของ
กระทรวงศึกษาธิการทัง้ CLT และ Active Learning 2. เพื่อให้ ครู ผ้ สู อนสามารถบูรณาการเนื ้อหา และทักษะทางภาษา เพื่อการสื่อสารภาษาอังกฤษ 3. เพื่อให้ ครู ผ้ สู อนสามารถพัฒนาคุณภาพการจัดการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษ ให้ มีประสิทธิภาพ
กลุ่มเป้าหมาย ครู กลุม่ สาระการเรี ยนรู้ ภาษาต่างประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ระดับชันประถมศึ ้ กษาปี ที่ 1 - 6 จานวน 250 คน วิทยากร วิทยากรผู้ทรงคุณวุฒิ จากบริ ษัท อักษรเจริ ญทัศน์ อจท. จากัด กรอบเนือ้ หาสาระ 1. การจัดกิจกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษ แบบการบูรณาการทักษะ 2. การสอนภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร (Communicative Language Teaching) 3. การจัดกิจกรรมการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษแบบการเรี ยนรู้ เชิงรุ ก (Active Learning) 4. การเลือกใช้ แหล่งเรี ยนรู้ ที่ สามารถนามาปรั บใช้ ในห้ องเรี ยนภาษาอังกฤษเพื่ อเพิ่ มประสิทธิ ภาพ ทางการเรี ยนรู้ ของผู้เรี ยน การประเมินผล 1. การสังเกตความสนใจของผู้เข้ าร่ วมการอบรม 2. การประเมินผลความพึงพอใจของผู้เข้ ารับการอบรมด้ วยแบบประเมิน ผลที่คาดว่ าจะได้ รับ ครู ผ้ ูสอนสามารถจัดการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษแบบการเรี ยนรู้ เชิ งรุ ก (Active Learning) และ สามารถนาความรู้ เทคนิค แนวทางที่ได้ จากการอบรมรวมถึงการเลือกใช้ สื่อการเรี ยนการสอน ไปใช้ ให้ เหมาะสม กับ ผู้ เรี ย น อี ก ทั ง้ ครู ผ้ ู เข้ ารั บ การอบรมสามารถน าความรู้ ที่ ไ ด้ ไปใช้ เพื่ อ ให้ ก ารจัด การจั ด กิ จ กรรมรายวิ ช า ภาษาอังกฤษมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ ้น
โครงการอบรมเชิงปฎิบัตกิ าร “การจัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร CLT (Communicative Language Teaching) ผ่ านการเรี ยนรู้ แบบ Active Learning” ระดับชัน้ ประถมศึกษา
Program Content 08.00 - 09.00 น.
ลงทะเบียน
09.00 - 10.00 น.
การสร้ างความรู้ ความเข้ าใจ กระบวนการจัดการเรี ยนการสอนภาษาอังกฤษเพื่อ การสื่อสาร CLT (Communicative Language Teaching) สูบ่ ริบทห้ องเรี ยน
10.00- 10.15 น.
พักรับประทานอาหารว่าง
10:15 -11.45 น.
เทคนิคการจัดกิจกรรมการเรี ยนการสอนแบบ Active Learning การบูรณาการ เนื ้อหา ทักษะทางภาษา เพื่อการสื่อสารและความสนุกสนานในชันเรี ้ ยน
11.45 -12.15 น.
สื่อ Interactive Software กับการยกระดับการจัดการเรี ยนการสอนในชันเรี ้ ยน
12.15 -13.15 น.
พักรับประทานอาหารกลางวัน
13:15 -15.30 น.
Workshop Presentation and Micro Teaching: การออกแบบกิจกรรมการเรี ยนการสอนด้ วยสื่อที่หลากหลาย
15.30 -16.00 น.
Q&A และสรุปผล
16.00 น.
พักรับประทานอาหารว่าง จบการอบรม
หมายเหตุ: กรุณานา Notebook มาประกอบการอบรม เพื่อลง Interactive Software ฟรี !