EVALUACIÓN DE LA ESCUELA DE PADRES
Curso: 2011-2012
Escala de estimación: 0 nada, 1 algo, 2 bastante, 3 mucho. 1.- ¿Se han conseguido los objetivos de la Escuela de Padres? -En caso negativo, di cuales no se han conseguido. ............................................................................................ 2.- ¿El número de sesiones o charlas realizadas han sido las adecuadas? -En caso negativo, cuántas sesiones serían necesarias. …………………………………………………………… 3.- ¿La distribución entre sesión y sesión de las charlas ha sido adecuada? -En caso negativo, como debía haber sido ............................................................................................ 4.- ¿El lugar de celebración de la Escuela de Padres ha sido el adecuado? -En caso negativo, dónde se debía haber celebrado. ............................................................................................ 5.- ¿La información recibida sobre la convocatoria de la Escuela de Padres ha sido adecuada? ¿Se ha dado con tiempo? ¿La documentación-material informativo entregado sobre las sesiones-temas ha sido el suficiente?
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6.- ¿La organización de la Escuela de Padres ha sido adecuada? -En caso negativo en qué se podría mejorar. ............................................................................................ 7.- ¿Los ponentes de las charlas han sido los adecuados, le han resuelto sus dudas o problemas?
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-Califica a los ponentes: 1º Sesión (Cómo relajar a través del yoga: influencia en el rendimiento escolar): DAVID 2º Sesión (Dieta sana y equilibrada: taller de cocina): CRISTINA
3º Sesión (Influencia de la lectura en el rendimiento escolar): MAIKA 4º Sesión (Estrategias para fomentar la atención y autonomía): MAIKA 5ºSesión (Estimulación del lenguaje en edades tempranas): MARTA 6ºSesión (Paso de Primaria al IES: espacios, asignaturas ..) : JORGE G. 8.-De cara al curso que viene, ¿qué horario prefiere? 18:00h (tarde) 17,94%
9:00h (mañana) 82,05%
9.- En qué aspectos se podría mejorar la Escuela de Padres. -Más material informativo (comentario de una familia) -Algunas sesiones necesitan más tiempo (comentario de una familia) -Día de Escuela de Padres mejor los miércoles (comentario de una familia)
1 5,12%
0
1 7,69%
0
1
2
3
66,66% 28,20%
2
3
61,53% 30,76%
2
3
10,25% 56,41% 33,33%
0
1
2 30%
0
1
2
3 70%
3
7,69% 30,76% 61,53% 5,12% 38,46% 56,41% 2,70% 45,94% 51,35%
1 7,5%
0
1
2 40%
2
3 52,5%
3
5,71% 45,71% 48,57% 8,33%
44,44% 47,22%
5,71%
45,71% 48,57%
2,70% 51,35% 45,94% 5%
35%
60%
6,45% 58,06% 35,48% 56%
44%
10.- Sugerencias, propuestas de temas para el próximo curso. -Potenciar más juegos de siempre en los recreos, no tanto fútbol. -Mejorar la autonomía en E. Infantil y normas. -Cómo mejorar las rabietas y lloros. -Cómo mejorar las letras, la escritura en los niños. -Cómo solucionar los celos entre hermanos. -Como detectar y solucionar los problemas de convivencia que aparecen en el cole. -Paso de Educación Infantil a Primaria. -Educación y tolerancia entre compañeros, normas de comportamiento. -Sueño y descanso, técnicas para dormir mejor. -Cómo animar a los niños a estudiar. -Cómo educar a nuestros niños, respeto hacia los mayores. -Cómo conseguir autoestima personal, un problema que padecen muchos niños. -Charlas sobre psicología infantil.