Memoria Anual 2020 by Aldeas Infantiles SOS

MEMORIA ANUAL 2020

En Globant creemos en la educación como motor para el desarrollo y crecimiento de las comunidades, por eso apoyamos la formación y el talento de los jóvenes mexicanos. Globant

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SOS, LA REVISTA Presidenta del Patronato Giuliana Zolla López Mateos Directora Nacional Diana Rosales Espinosa Asesora de Desarrollo de Fondos y Comunicación Kenya Morales Mejía EQUIPO EDITORIAL Coordinación Editorial: Tania Moctezuma Curiel Editor: Janet Delgadillo Bautista

-“Lo mejor en el mundo sucede cuando haces más de lo que tienes que hacer”Hermann Gmeiner, Fundador de Aldeas Infantiles SOS.

Diseño y Edición: GRAFOSCOPIO Fotografía de Portada: Rodrigo Morales Hernández Colaboradores Nacionales: Yanette Carrillo Reyes Mara Rodríguez Cosío Eder Gutiérrez Luján Directores del Programa de Acogimiento Familiar Viridiana Gonzalez Vicente (Morelia) Carmen Robles Ayala (Ciudad de México) Rocío Toledo Antonio (Tuxtla Gutiérrez) Teresa Gómez Guillén (Comitán) Directores del Programa de Fortalecimiento Familiar Graciela Maldonado Bermúdez (Comitán) Carolina Farrera Hernández (Tijuana) Jesús Flores Reséndiz (Región Centro Huehuetoca - Tehuacán) Línea Nacional 55 5336 0809 Opción 1 Esta es una publicación de Aldeas Infantiles SOS México, su uso es únicamente con fines informativos, por lo que se prohíbe su reproducción total o parcial sin previa autorización. Esta revista llega a ti, gracias al apoyo de nuestras Empresas de Gran Corazón.

CONTENIDO Editorial

Sección 1: Nuestros logros Un año que lo cambió todo

Aldea Infantil SOS Ciudad de México

Otra Alternativa de Cuidado, Fortalecimiento Familiar Tijuana

Aldea Infantil SOS Comitán

Fortalecimiento Familiar Comitán

Aldea Infantil SOS Tuxtla Gutiérrez

Fortalecimiento Región Centro (Tehuacán y Huehuetoca)

Aldea Infantil SOS Morelia

Nuestras acciones 2020

Escucha su voz, no al abuso sexual infantil

Sección 2: Historias SOS Buscando vivir en paz Con cariño se cura el alma

19 20

Sección 3: ¿Quiénes somos? Nuestro modelo Nuestro impacto

Desafíos de la infancia y adolescencia en el mundo

Nuestros programas en el mundo

Situación de la infancia y adolescencia en México ante el COVID-19

¿A quiénes y en dónde ayudamos?

Áreas estratégicas

Sección 4: Un movimiento por la infancia Trabajar para transformar su mundo Junta Directiva

Fuentes de financiamiento

Membresías, premios y reconocimientos

EDITORIAL Apreciables lectores, Deseo que ustedes y sus familias se encuentren muy bien, para mí es un gusto saludarles y compartirles el impacto que tiene su generosidad en la vida de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, sobre todo en un año tan complicado como lo fue el 2020, pues a causa de la pandemia por COVID-19, nuestra vida cambió significativamente. Las medidas de aislamiento aún resultan difíciles para todos y desafortunadamente han impactado de manera considerable a la infancia y adolescencia de nuestro país. A más de un año de que se decretara la pandemia en México no existen datos precisos sobre el número de contagios y decesos en menores de edad y mucho menos se cuenta con estadísticas de cuántos niños, niñas y adolescentes han quedado en situación de orfandad. La pandemia ha marcado aún más la desigualdad social, porque mientras algunas familias cuentan con condiciones para permanecer en sus hogares, millones de niñas y niños viven circunstancias más complejas. De los casi 40 millones de niñas, niños y adolescentes en México, la mitad se encuentra en situación de pobreza y cuatro millones en pobreza extrema. Además, cinco millones de niñas y niños no tienen acceso a servicios de salud, lo que acentúa la desigualdad frente a la crisis sanitaria. El impacto que ha dejado la pandemia en la vida de los niños, niñas y adolescentes aún es muy difícil de dimensionar, aunque las vacunas para COVID-19 ofrecen una luz de esperanza, todavía es prematuro hablar del final de esta enfermedad, por lo que es muy importante tomar acciones a nivel gubernamental y como Sociedad Civil para la protección y garantía de los derechos de la infancia y adolescencia.

Para Aldeas Infantiles SOS, el 2020 fue un año de grandes retos, el más importante fue garantizar la salud de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que participan en nuestros programas, por ello se generó un protocolo de cuidados médicos en nuestros Programas de Acogimiento y Fortalecimiento Familiar para evitar la propagación del virus. Además, el área administrativa se trasladó a sus hogares para comenzar con el esquema de teletrabajo y los resultados han sido óptimos, gracias al compromiso de nuestros colaboradores. Nuestra experiencia nos ha enseñado la importancia de trabajar con redes de apoyo para garantizar el bienestar de la infancia y adolescencia. Por ello, fortalecimos aún más nuestras relaciones con organizaciones como el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF), el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) y el Instituto para las Mujeres en la Migración (IMUMI), quienes han sido aliados muy importantes en la construcción de los servicios que brindamos en la atención a niños, niñas y adolescentes en situación de movilidad. El apoyo de nuestros Amigos SOS, Padrinos SOS, Madrinas SOS, Empresas de Gran Corazón y Aliados de la Niñez y Adolescencia, ha sido un pilar primordial en un año tan complejo, por ello quiero agradecer su compromiso y generosidad que transforma la vida de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Disfruten de la Memoria Anual 2020, en la que recordamos todo lo que su ayuda hizo posible.

Diana Rosales Directora Nacional Aldeas Infantiles SOS México

Sección 1

Nuestros logros

UN AÑO QUE LO CAMBIÓ TODO Entrevista por: Alejandra Kaiser, Corresponsal Global en América Latina.

uando nos dijeron que debíamos permanecer en casa para evitar el contagio de un virus, creímos que sería solo por unos días o pocas semanas, pero no imaginamos que fuera por varios meses, hace más de un año que vivimos en confinamiento y aunque todo ha cambiado, en Aldeas Infantiles SOS estamos bien. Mi nombre es Irene y soy Cuidadora SOS en la Aldea de Ciudad de México, bajo mi cuidado están siete jóvenes varones de entre 14 y 19 años de edad, aunque al principio para todos fue como estar de vacaciones en época escolar, poco a poco todo se fue complicando. A la mayoría nos costó trabajo adaptarnos a esta nueva realidad, porque nos dimos cuenta que a pesar de vivir juntos, pasábamos poco tiempo en familia. Durante la convivencia diaria, nos percatamos que no éramos pacientes, tolerantes, ni empáticos entre unos y otros. Fue difícil adaptarnos, porque estábamos juntos 24 horas al día. Con el paso del tiempo, comenzamos a establecer roles en casa, aunque todos tenían deberes, empezaron a involucrarse en otras actividades, por ejemplo, ahora tengo más apoyo en la cocina, todos cocinamos y ayudamos. Esto nos enseñó a ser tolerantes y escucharnos unos a otros, ahora en nuestra casa todo fluye mejor, porque aprendimos que el rol que tenemos en nuestro hogar es importante. Durante más de un año hemos escuchado como las cifras de contagios y decesos aumentan, lo que pensamos que sería pasajero se ha convertido en una enseñanza, hoy más que nunca reconocemos la importancia de cuidarnos unos a otros. Lo que más me motiva en estos momentos es mi familia biológica y mi Familia SOS, y por ellos debo cuidarme.

muy estresados juegan fútbol en la cancha, es muy raro tener que reservar horario para hacer uso de las zonas comunes, pero es la única manera que tenemos todas las Cuidadoras SOS para garantizar la salud de nuestras familias. En lo personal, lo que me ha servido son las reuniones con otras cuidadoras, aunque son remotas, igual son un soporte vital. Además, tenemos talleres virtuales donde conversamos y decimos cómo nos sentimos, compartimos reflexiones y palabras de aliento. También, hablo con mis familiares y ellos me dan fuerzas para seguir adelante. En Aldeas Infantiles SOS, todas las cuidadoras tenemos el mismo fin, vamos hacia la misma dirección, que es ayudar a los niños, adolescentes y jóvenes a triunfar en la vida, ayudarlos a salir adelante, que sean buenas personas y que no dejen de estudiar porque esa será su arma principal cuando emprendan su vida independiente. De nosotras depende que se lleven valores y buenos hábitos para su vida. A mí me ha servido inculcarles buenos valores y hábitos, darles límites y reglas, porque eso les ayudará toda su vida. En el trayecto se van creando lazos, se da guía y consejos. Se tiene que hablar mucho con ellos para ganar su confianza. Sobre todo, hoy en día, es muy importante conversar con ellos, escucharlos y desarrollar actividades donde canalicen su energía. Hace un año todo cambió y aunque no ha sido fácil, el estar unidos como familia y comunidad nos ha dado fuerza.

Recuerdo que hace unos meses, uno de los jóvenes tuvo un fuerte resfriado, por los síntomas creímos que se había contagiado de COVID-19, afortunadamente su prueba salió negativa. Fue un gran susto para todos, sin embargo, ese momento nos dio mucha fortaleza. Hace poco tiempo perdí a un familiar, él aún era muy joven y falleció a causa de esta enfermedad y eso nos ha enseñado en casa a valorar mucho más lo que antes dábamos por sentado. Muchas veces los chicos se quejan y hablan de que extrañan la vida como era antes, pero siempre les digo que debemos seguir cuidándonos, porque en este momento la salud es lo más importante. Pasar todo el tiempo en casa no fue fácil, pero nos ha unido como familia, a veces vemos películas o series y cuando ellos se sienten

Desde hace cinco años Irene es Cuidadora SOS en la Aldea de la Ciudad de México.

Memoria anual 2020

LOGROS DE NUESTROS PROGRAMAS Aldea Infantil SOS Ciudad de México Logros importantes •

Se realizaron siete acogimientos de niños, niñas y adolescentes provenientes de los estados de Hidalgo y Querétaro.

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Dos jóvenes obtuvieron un empleo en Inteligencia Canina, gracias a las habilidades desarrolladas en el curso de capacitación de la empresa DHL.

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Rosa una joven de 20 años, logró ingresar a la universidad después de realizar en varios intentos el examen de admisión. Actualmente se encuentra estudiando Psicología en la Universidad Pedagógica.

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Se llevó a cabo un proceso de reintegración familiar, Reina de 14 años se reintegró con su hermana biológica, actualmente vive en Campeche.

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Las nueve Familias SOS contaron con un acompañamiento integral por parte del Equipo Psicopedagógico con el propósito de fortalecer sus áreas de oportunidad, habilidades y competencias. Además de brindarles apoyo psicoemocional ante el confinamiento por la pandemia de COVID-19.

Al principio del confinamiento, me sentía triste y enojada porque muchas de las cosas que estaba realizando, no las pude terminar. Ahora me siento mejor, porque sé que quiero y me conozco más, incluso me he mantenido ocupada haciendo muchas actividades. María, 19 años.

Información académica •

El principal desafío fue brindar herramientas digitales a los niños, niñas, adolescentes y jóvenes para que atendieran sus clases o cursos en línea y con éxito se logró, garantizando con ello que cinco niños cursaran la educación primaria, 13 adolescentes la educación secundaria, 14 jóvenes la educación media superior y cinco jóvenes la educación superior.

Proyectos de recreación •

Ante las circunstancias y con el propósito de garantizar la salud emocional y cognitiva de las niñas, niños y adolescentes se llevó a cabo un campamento virtual con diversas actividades, torneos de ajedrez y de fútbol al interior de la Aldea.

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Además se realizó un taller de robótica de la marca LEGO, de este proyecto se rescata el aprendizaje sobre la importancia del trabajo en equipo, resolución de conflictos y la habilidad para el armado de los robots con materiales de LEGO que todos adquirieron.

Cumpliendo sueños Desde el 2016, la Aldea de la Ciudad de México ha acogido a niños, niñas y adolescentes en situación de movilidad, uno de los primeros acogimientos fue el de Briseldy, una adolescente de nacionalidad hondureña que vivió durante dos meses en una estación migratoria en condiciones de precariedad. El Instituto para las Mujeres en la Migración (IMUMI) es quien contactó a Briseldy en la estación migratoria y agilizó el proceso de canalización a la Aldea de la Ciudad de México, donde es acogida por una Familia SOS. Briseldy llegó con muchas ganas de superarse y cumplir sus sueños, debido a los cambios constantes de residencia solo había concluido sus estudios en primaria, por lo que una de las primeras cosas que quiso hacer, fue retomar sus estudios y buscar trabajo. Ella logró obtener algunos empleos informales, pero su objetivo seguía siendo llegar a Estados Unidos.

Briseldy está muy contenta de pertenecer al equipo de Inteligencia Canina, porque está desarrollando muchas habilidades y adquiriendo nuevos conocimientos al asumir más responsabilidades administrativas.

Gracias a las redes de apoyo con las que cuenta la Organización, se presentó la oportunidad de iniciar una capacitación en el área de Hotelería, durante seis meses participó en un curso de desarrollo humano y se integró al área laboral sin ninguna paga, haciendo prácticas en las áreas de cocina, mantenimiento, ama de llaves, pastelería y recursos humanos. Briseldy culminó con éxito esta capacitación, pero debido a la pandemia se cerraron las oportunidades de ingresar a un empleo remunerado en el ramo hotelero; sin embargo, esto no la desanimó, ella aprovechó el tiempo para su preparación académica, tomando una serie de cursos digitales. Todo el bagaje de conocimientos que fue adquiriendo le permitió desarrollarse y crecer como persona, así empezó a aplicar a varios empleos y en septiembre de 2020 ingresó a Inteligencia Canina, una empresa dedicada al cuidado de los perros, este trabajo ha sido de su interés porque siente un gran amor hacia los animales. Además, el contar con este empleo le ha permitido ahorrar para iniciar su proceso hacia la vida independiente. Briseldy seguirá caminado con pasos firmes hasta alcanzar sus sueños.

Memoria anual 2020

Otra Alternativa de Cuidado - Fortalecimiento Familiar Tijuana Durante los últimos años, México se convirtió en un lugar de paso, tránsito y destino de migración. Ante el contexto sociocultural de Tijuana, una ciudad fronteriza, se realizó la valoración de brindar nuevos servicios enfocados a la atención de población en situación de movilidad, esto dio paso a un proceso de transición del programa de Acogimiento al de Fortalecimiento Familiar.

Logros importantes •

Durante el 2020 se acogieron a 21 familias, de las cuales se tuvieron 74 participantes: 31 adultos, 36 niñas, niños y adolescentes y siete mujeres solas.

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El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) se convirtió en un aliado muy importante para brindar atención integral a familias en situación de movilidad.

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Durante el acogimiento, las familias contaron con: Atención médica y psicoemocional, gestión y acompañamiento a trámites de regularización de documentos migratorios y apoyo jurídico.

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Se realizó el acogimiento de una familia proveniente de Tamaulipas, conformada por una mujer embarazada y sus dos hijos, quienes se encontraban en una alta situación de riesgo como sobrevivientes de violencia extrema. En alianza con Every Last One y Jewish Family Service obtuvieron la visa U (destinada para las víctimas que han sufrido de abuso físico o mental).

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Se llevó a cabo un proceso de reintegración familiar, Brandon un niño de nueve años se reintegró con su mamá en Estados Unidos, esto fue posible gracias a la colaboración con Kids in need of defense, quienes facilitaron la comunicación y la documentación necesaria para que el menor de edad contara con representación legal ante el gobierno norteamericano.

He aprendido a cuidarme y a mantener la distancia, aunque sí extraño abrazar a alguien y salir, pero todos debemos cuidarnos. Natty, 9 años

17 niños, niñas, adolescentes y jóvenes en situación de movilidad se matricularon en la educación primaria y secundaria, restituyendo así su derecho a la educación.

Fortaleciendo a familias migrantes La pandemia por COVID-19 tomó por sorpresa al mundo, principalmente a las personas en situación de movilidad que tenían como objetivo cruzar hacia Estados Unidos, porque ante el cierre de fronteras, los procesos de solicitud de asilo fueron detenidos hasta nuevo aviso y los albergues cerraron sus puertas, operando únicamente con las personas que ya apoyaban antes de la contingencia sanitaria para evitar contagios. Ante la situación, Aldeas Infantiles SOS y el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados —organismo de las Naciones Unidas encargado de proteger a los refugiados y desplazados por persecuciones o conflictos y de promover soluciones duraderas a su situación— de junio a diciembre acogieron a 28 familias lideradas por mujeres en situación de movilidad en las instalaciones de Aldeas Infantiles SOS en Tijuana, garantizando con ello que niñas, niños y adolescentes permanecieran en un entorno seguro y protector junto a su familia.

El apoyo que brinda el Programa de Fortalecimiento Familiar Tijuana a familias en situación de movilidad, les permite trabajar en su proceso de resiliencia con el objetivo de superar las adversidades que viven durante su trayecto migratorio.

La alianza con el ACNUR ha permitido a familias, que permanecían en albergues, vivir en una casa con cuatro habitaciones, tres baños, sala, comedor, área de lavado y áreas verdes, mejorando así su calidad de vida. A través del acogimiento, ambas organizaciones, buscan dar una atención integral que cubra necesidades básicas como alimentación, vivienda y vestido. También, brindar asesoramiento legal, atención médica, psicológica y pedagógica a nivel familiar e individual para fortalecer su estado físico y psicoemocional. -“Para prevenir el COVID-19, adicional a los servicios que brindamos, un médico visita, una vez a la semana, a las familias para realizar chequeos médicos. Además, todos los niños y niñas ya están inscritas en instituciones educativas y continúan tomando clases a distancia. Para nosotros es muy importante velar por su bienestar, su derecho a la educación y a la salud”- comenta Diana Rosales, Directora Nacional de Aldeas Infantiles SOS México sobre el apoyo que se brinda a personas en situación de movilidad. La alianza entre Aldeas Infantiles SOS México y el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados impactó a 74 participantes y con ello, el derecho a la educación de los niños y los adolescentes fue restituido a través de actividades lúdicas, también se fortalecieron sus vínculos personales y su autoestima; mientras tanto, los padres de familia recibieron acompañamiento y guía para seguir construyendo lazos familiares más fuertes y sanar sus emociones.

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Aldea Infantil SOS Comitán Logros importantes

Durante la pandemia me he sentido triste por no salir con mis amigos e ir a la escuela, pero también he aprendido a valorar mi tiempo y salud, a disfrutar el tiempo con mi familia. Jesús, 13 años.

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Se realizaron 54 acogimientos de adolescentes y jóvenes de entre 12 y 17 años, la mayoría fue población en movilidad con un acogimiento temporal, debido a su situación legal y a sus deseos de reencontrarse con su familia en Estados Unidos o en sus países de origen.

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Se llevaron a cabo tres procesos de reintegración familiar con el apoyo de la Procuraduría Municipal de Tzimol y Comitán. Además, dos hermanos biológicos fueron adoptados por una familia que expresó interés en brindarles un hogar y cuidarlos, esto fue posible gracias al trabajo en conjunto con el DIF.

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Tres jóvenes concluyeron sus estudios universitarios, uno de ellos en la carrera de Tecnologías de la Información y Comunicación, y actualmente se encuentra trabajando en Monterrey.

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Se fortaleció el trabajo de atención a población en situación de movilidad y la educación de género para adolescentes con apoyo de otras organizaciones como ACNUR, UNICEF, IMUMI y la Organización Internacional para las Migraciones (OIM).

Información académica •

La clave para adaptarse a la nueva modalidad de estudios en casa fue el trabajo en equipo entre el Equipo Psicopedagógico, Cuidadoras SOS y los niños, niñas, adolescentes y jóvenes, logrando así que dos niños cursaran la educación primaria, 14 adolescentes la educación secundaria, 10 jóvenes la educación media superior y ocho jóvenes la educación superior.

Proyectos de recreación •

Dos adolescentes culminaron con éxito el proyecto de robótica de la marca LEGO, esta experiencia los motivó a mejorar su rendimiento escolar y como premio a su compromiso y constancia recibieron una Tablet.

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Cinco niñas y adolescentes terminaron la escuela de liderazgo, durante tres meses ellas realizaron diferentes actividades sobre derechos humanos, género y sexualidad, al finalizar el taller participaron en un foro con instancias gubernamentales y otras organizaciones.

Lejos de casa Jimena y Fernanda son dos adolescentes originarias de Honduras, ambas crecieron en un país violento e inseguro, donde no tuvieron la oportunidad de vivir una vida tranquila y pacífica a causa del control de las pandillas, así que decidieron migrar hacia México con la esperanza de llegar a Estados Unidos y ayudar a sus familias a tener una mejor vida. Al llegar a territorio mexicano, ambas fueron trasladadas a una estación migratoria donde pasaron cerca de una semana, para después vivir durante casi tres meses en el Albergue Temporal para Menores Migrantes del DIF en Tapachula, Chiapas. Ellas vivieron el inicio del confinamiento por el COVID-19 en las instalaciones de ese albergue, sin tener claridad sobre su condición legal y sin saber cuánto tiempo tendrían que permanecer encerradas ahí.

*La foto es ilustrativa para proteger y salvaguardar la identidad de las adolescentes, a quienes también se les ha cambiado el nombre.

En la Aldea de Comitán, los adolescentes en situación de movilidad tienen el acompañamiento de un Equipo Psicopedagógico para desarrollar habilidades que les sean útiles para su proceso de vida independiente.

A principios de julio del 2020, Jimena fue trasladada a una Aldea, le impresionó ver que no era como los albergues en los que había estado; tenía áreas verdes, casas y en cada una de ellas, había una cuidadora y un grupo de niños y adolescentes que vivían ahí, era un espacio muy bonito. Un mes después, Fernanda se integró a la misma Familia SOS que Jimena, donde habitan tres adolescentes más, Julián, Ernesto y Allan, ellos también provienen de Honduras y se encuentran bajo el cuidado de Fanny, quien los apoya, guía y aconseja. Lo que más les gusta de vivir en la Aldea es que se sienten libres, no están encerradas y pueden hacer actividades dentro y fuera, tomando en cuenta todas las medidas sanitarias para evitar el contagio del virus. Jimena inició un curso de inglés y comenzó a trabajar en una casa donde limpia y cocina, porque una de sus grandes pasiones desde que era muy niña es cocinar, primero aprendió viendo a su mamá y después por iniciativa propia. Su sueño es convertirse en chef. Fernanda también se empleó en una casa donde ayuda con las actividades domésticas, a ella le gustaría aprender algún oficio donde no saber leer y escribir, no sea un impedimento para desarrollarse. Ella solo pudo estudiar el preescolar, pues tras el asesinato de su padre, su familia tuvo que hacer frente a una crisis económica, además presentaba problemas de lenguaje. Su sueño es aprender a leer y escribir y le gustaría convertirse en policía para ayudar a las personas. Ellas ya cuentan con la residencia permanente, eso les da la seguridad y protección de transitar libremente por territorio mexicano, aunque su sueño es llegar a Estados Unidos para brindar a sus familias una mejor vida, alejados de la violencia e inseguridad que azota a Honduras.

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Fortalecimiento Familiar Comitán Anteriormente, el trabajo comunitario se realizaba en centros y hogares comunitarios en diferentes municipios de la región y durante el 2020 se trabajó en empoderar a grupos de familias para convertirlas en gestoras de su propio desarrollo y en impulsar en ellas una vida sostenible, para garantizar el cuidado de los niños y niñas en un entorno seguro y protector.

Logros importantes •

A inicios del año, el programa apoyaba a 464 adolescentes y jóvenes de centros educativos, a través de talleres, pláticas y capacitaciones, con el objetivo de fortalecer sus habilidades socioemocionales, esto fue posible gracias al trabajo en coordinación con el equipo docente y directivos.

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Se llevó a cabo la construcción de un horno para pan en la comunidad de San Antonio Copalar, donde ocho madres de familia formaron un colectivo de panadería con el propósito de apoyar a la economía familiar. En un futuro desean apoyar a otras mujeres a ser independientes.

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Se promovió la participación infantil al trabajar con 24 niños y niñas en temas relacionados al fortalecimiento de vínculos familiares a través de talleres sobre entornos seguros y protectores. Asimismo, se concientizó a padres de familia sobre la importancia del buen trato y el valor del autocuidado.

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Ante la contingencia sanitaria se contó con el apoyo de una radiodifusora local para transmitir spots informativos en zonas rurales marginadas sobre los cuidados sanitarios para evitar el contagio de COVID-19.

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Gracias al apoyo y solidaridad de Amigos SOS y Empresas de Gran Corazón se entregaron 489 despensas en 10 comunidades que viven en situación de vulnerabilidad, esto contribuyó de manera significativa en el sustento familiar, pues a causa de la pandemia decenas de familias perdieron sus fuentes de empleo.

En estos momentos tan difíciles, no se han olvidado de nosotros, aún nos siguen ayudando. Las despensas y las cobijas han sido de gran apoyo para nuestros hijos y familias. Rosa, madre de familia.

Juntos ante cualquier adversidad - “Buenas tardes, Doña Rosa mañana pueden reunir a las madres de familia en la escuela, vamos a llevarles algunas cosas para ayudarles en estos momentos tan difíciles”- ese es el mensaje que Graciela Aguilar, Facilitadora Comunitaria anuncia en cada comunidad. La camioneta ha sido cargada con decenas de cajas de despensa, el trayecto a la primera comunidad inicia con un poco de llovizna, el día es frío y nublado, pese al clima, las familias ya están en la escuela esperando al equipo del Programa de Fortalecimiento Familiar, todas usan paliacates como cubrebocas, pero en sus ojos se ve reflejada una sonrisa por el apoyo que recibirán. - “Gracias al buen corazón de los donantes de Aldeas Infantiles SOS hemos podido venir a traerles estas despensas, sabemos que la situación por la pandemia es muy difícil para todos porque hay poco trabajo y no podemos salir de casa, pero deben saber que hay muchas personas dispuestas a ayudarles para que el alimento no falte en sus casas”- enuncia alguien del equipo antes de comenzar a repartir las cajas de despensa. Juntos ante cualquier adversidad fue una campaña realizada por la Organización que tenía como objetivo llevar despensas de alimentos a las familias que viven en las comunidades vulnerables de Chiapas y Puebla que se han visto más afectadas por la pandemia al perder sus fuentes de ingresos y por vivir en zonas de difícil acceso.

A través de la campaña Juntos a cualquier adversidad, la Oficina de Desarrollo de Fondos logró recaudar $904,915.39 pesos.

Con el apoyo de personas de gran corazón fue posible beneficiar a más de 240 familias en comunidades como El Refugio, San Gabriel Chilac, Hidalgo, Tepeyac, San Francisco, Coapan, San Antonio Copalar, Los Reyes Metzontla, Linda Flor, San Diego Chalma, Santa Ana, Santiago Miahuatlán, Arturo Albores y Santiago la Mesilla.

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Adaptarse al nuevo modo de vida fue complicado, para mí , lo fue porque justo comencé mis estudios en la Universidad y me hubiese gustado estar en el salón de clases, espero que un día pueda ser posible. Lo importante es seguir cuidándonos.

Aldea Infantil SOS Tuxtla Gutiérrez

Genoveva, 19 años.

Logros importantes •

Por primera vez en la historia de la Aldea enfocada principalmente en atención a población con discapacidad, se acogieron a niños, niñas, y adolescentes en condición de movilidad, esto marca el inicio de la ampliación de servicios para brindar atención a la infancia y adolescencia.

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Se llevaron a cabo siete procesos de acogimiento, recibiendo así a 16 niños, niñas y adolescentes de entre siete y 16 años, enfocándose principalmente a grupos de hermanos biológicos y adolescentes en situación de movilidad.

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Omar un joven de 21 años con discapacidad intelectual leve se capacitó en diversas actividades como el tejido y la elaboración de manualidades, dentro del Centro de Atención Múltiple (CAM), la adquisición de estas habilidades le han permitido ser más independiente.

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La atención médica de primer nivel fue brindada por el área de salud de la Aldea, garantizando así el bienestar de la población con discapacidad. Además, gracias a la implementación de las medidas sanitarias y al esfuerzo de todos, no se presentó ningún caso de COVID-19.

Información académica •

Lo más importante para atender las clases a distancia fue contar con dispositivos móviles como Tablets o laptops y una buena conexión a internet, esto permitió que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes atendieran sus lecciones: Siete niños cursaron la educación primaria, cuatro adolescentes la educación secundaria, cuatro jóvenes la educación media superior y una joven la educación superior. Además, un adolescente y cuatro jóvenes con discapacidad fueron inscritos en centros de atención múltiple y educación informal.

Proyectos de recreación •

Ante la suspensión de actividades por el confinamiento, se implementaron horarios y actividades de convivencia y juego, se creó el espacio para tardes de películas y cine al aire libre con el respectivo protocolo sanitario y se realizaron partidos de fútbol y baloncesto entre las familias.

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A través del comité local de niños, adolescentes y jóvenes surgió el proyecto de un gallinero al interior de la Aldea, ellos se coordinaron para la creación y mantenimiento. Actualmente, comienzan a verlo como una oportunidad para iniciar un proyecto de emprendimiento que abrirá sus posibilidades en educación financiera.

Dejando el hogar para construir el futuro Después de vivir 16 años en una Aldea, Fabiola enfrentó el reto de vivir sola para construir el futuro que siempre deseó. Fabiola tiene una discapacidad física; desde su nacimiento, los médicos notaron que tenía escoliosis congénita que se caracteriza por una malformación en la columna vertebral y en 2007 le diagnosticaron Síndrome de Escobar, un padecimiento tan raro que solo existen 100 casos en el mundo y consiste en que la caja torácica oprime el corazón y los pulmones, lo cual puede provocar un paro cardiorrespiratorio a quien lo padece. A pesar de su diagnóstico médico, Fabiola siempre se ha caracterizado por ser una joven aventurera, risueña, soñadora y muy protectora, se convirtió en la hermana mayor de todos sus hermanos, regañándolos, aconsejándolos y siempre tratándolos con amor y respeto.

Fabiola sigue trabajando en Cacao Nativa y se siente orgullosa y feliz por su desempeño laboral, el cual ha sido reconocido por sus jefes y compañeros.

Ella comenzó a planear su futuro, el primer paso era buscar un empleo y para su fortuna, encontró el lugar indicado en Cacao Nativa, una empresa chocolatera chiapaneca que en 2018 comenzaba a contratar a personas con discapacidad. Para tomar el empleo en el área de producción, Fabiola tuvo que mudarse a San Cristóbal de las Casas, este fue un gran reto, pues por primera vez viviría sola. De eso ya han pasado más de dos años, en marzo de 2019, Fabiola egresó de la Aldea, ha sido la primera joven con discapacidad que inicia su vida independiente. Aquella niña que llegó a la Aldea con una maleta llena de sueños y esperanzas de tener una familia que la quisiera y aceptara, se había convertido en una mujer independiente que dejaba su hogar y se iba con el corazón lleno de recuerdos maravillosos que la impulsaban a construir su propio mundo. Actualmente, reconoce que no fue fácil dejar su casa, pero comprendió que es el proceso que todos deben pasar en algún momento de su vida; y no todo ha sido malo, pues conoció gente que la quiere, hizo nuevas amistades y descubrió habilidades que no sabía que tenía.

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Fortalecimiento Región Centro - Tehuacán y Huehuetoca La región centro está conformada por los Municipios de Tehuacán, Puebla y Huehuetoca, Estado de México. La pandemia provocó que la cotidianidad se transformara de manera significativa, por ello, el programa tuvo que adecuarse a las necesidades de las familias, principalmente en temas psicoemocionales y actividades lúdicas para enfrentar el estrés y ansiedad provocado por el confinamiento.

Logros importantes •

Para brindar atención a las familias se implementó el uso de plataformas digitales, así se creó la Red de Apoyo SOS para que los participantes se pusieran en contacto con el personal del programa. La finalidad de la línea telefónica fue y sigue siendo dar ayuda y contención emocional durante la contingencia.

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Se brindó apoyo virtual a personal encargado de atender a niños y niñas con la intención de que adquirieran o fortalecieran competencias de acompañamiento para padres y niños, enfocados principalmente al cuidado psicoemocional y en la generación de estrategias para mejorar la comunicación.

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Para apoyar a los niños y niñas se recurrió al uso de audiocuentos con propuestas literarias que favorecieron su imaginación y desarrollo emocional, esta acción contribuyó de manera significativa en las relaciones familiares, fomentando la escucha activa y la comunicación constante entre padres e hijos.

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Durante los primeros meses de la contingencia se entregaron 448 despensas en 7 comunidades en situación de vulnerabilidad en Tehuacán, con el objetivo de apoyar a las familias que perdieron sus fuentes de empleo ante el cierre de actividades no esenciales por la pandemia.

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Para brindar apoyo en nuevas comunidades se contó con la ayuda de instancias gubernamentales que facilitaron el contacto y comunicación con las familias de las comunidades de San Lorenzo Teotipilco y San Nicolás Tetitzintla, ambas son juntas auxiliares del municipio de Tehuacán.

A mí me preocupaba mucho que mi hija no contara con sus medicamentos, porque ante la situación ella es más propensa por sus alergias. Gracias a Aldeas Infantiles SOS a ella no le hicieron falta sus medicamentos Fabiola, madre de familia.

Fabiola y Valentina mantienen la esperanza Cuando comenzó el confinamiento por el COVID-19, mi jefa me dijo que iba a cerrar la estética y que no podía seguir pagándome un sueldo, solo me aseguró que cuando todo regresará a la normalidad yo podía volver. Ante la situación decidí hacer cortes de cabello a domicilio, pero a veces solo me llamaban una o dos veces a la semana y el dinero que ganaba era muy poco. Soy madre soltera, tengo una hija de tres años y vivo en casa de mis papás. Antes del confinamiento, mi mamá trabajaba en una maquila y mi papá se dedicaba a la construcción, pero ambos se quedaron sin empleo, así que él tuvo que empezar a trabajar en el campo sembrando hortalizas para al menos garantizar el alimento de toda la familia, pero con el inicio de la temporada de lluvias, una tarde todo quedó destruido por el granizo. Nos preocupamos mucho porque esa era nuestra fuente de alimentos y sin trabajo no teníamos dinero. Los ahorros que tenía los gastaba poco a poco para comprar el medicamento de mi hija que tiene asma. Todos los días pensaba en qué haría cuando ya no tuviera dinero, mis papás siempre me han apoyado, pero ahora la situación es muy difícil para todos, incluso no puedes pedir ayuda a otro familiar porque todos la estamos pasando muy mal. Cuando le dijeron a mi mamá que podía regresar a trabajar en la maquila, yo tomé su lugar porque así ella podía cuidar a mi hija. Antes de retomar actividades, nos dijeron que solo nos iban a pagar medio sueldo, por la pandemia ahora haríamos cubrebocas y el costo de estos es de 70 centavos, aunque el pago era muy bajo, era nuestra única opción.

Además se entregaron despensas de alimentos a familias en 14 comunidades que viven en zonas semiurbanas y rurales de difícil acceso, esto fue posible gracias a la generosidad de nuestros donantes.

Mi mayor preocupación era garantizar que Valentina contara con sus medicamentos, porque ante la situación ella es más propensa por sus alergias, gracias al apoyo de Aldeas Infantiles SOS me siento tranquila porque ellos me ayudaron con la compra de los medicamentos para mi hija y también nos dieron despensas de alimentos, para mi familia y muchas otras, esto ha sido un alivio, porque lo que más te asusta en esta situación es no saber qué harás para alimentar a tu familia. Aun en momentos tan difíciles como el que todos estamos viviendo hay personas dispuestas ayudar a otros. Sé que no volveremos a la normalidad, este virus vino a cambiar nuestras vidas y estamos aprendiendo a vivir de otra manera.

Memoria anual 2020

Cuando comenzó la pandemia yo me sentí un poco frustrada, cansada y estresada; porque no podía salir y ver a mis amigos. Ahora me siento mejor y disfruto pasar tiempo con mi familia Gloria, 18 años.

Aldea Infantil SOS Morelia Logros importantes •

Se realizó el acogimiento de dos adolescentes, Estefanía de 13 años y Erik de 15 años que fueron canalizados a través del DIF de Nayarit, ante el cambio de residencia adquirieron habilidades sociales importantes que les permitieron crear lazos afectivos con el resto de la comunidad.

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Jessica una adolescente que ha vivido gran parte de su vida en la Aldea logró establecer contacto con su familia biológica y ella actualmente lleva un proceso de pasantía familiar con el objetivo de conocerse y construir lazos afectivos que contribuyan a una posible reintegración.

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Las Familias SOS emprendieron un proyecto de huertos urbanos cultivando más de 20 verduras, frutas y plantas que son de gran beneficio para toda la comunidad, esto fue posible gracias al financiamiento de Borgwarner, una Empresa de Gran Corazón comprometida con la infancia y adolescencia.

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Seis jóvenes estudian una Licenciatura en Ciencias Políticas, Administración de Empresas, Educación Preescolar y Enfermería.

Información académica •

La sala de cómputo de la Aldea fue un espacio esencial para que los niños, niñas, adolescentes y jóvenes tomarán en tiempo y forma sus clases en línea, garantizando que seis adolescentes cursaran la educación secundaria, tres jóvenes la educación media superior y seis jóvenes la educación superior.

Proyectos de recreación •

Tras el confinamiento, los niños, niñas, adolescentes y jóvenes tuvieron la oportunidad de inscribirse en actividades recreativas como danza polinesia, parkour, juegos de mesa, clases de cocina y arte circense.

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Con el propósito de brindar a la población actividades de acondicionamiento físico se contrataron los servicios de dos profesores que enseñaron a la comunidad cómo hacer ejercicios de motricidad y coordinación, así como agilidad y defensa personal.

Huerto urbano, fuente de vida Las Familias SOS que viven en la Aldea Infantil SOS Morelia emprendieron un proyecto de huertos urbanos cultivando más de 20 verduras, frutas y plantas que serán de gran beneficio para toda la comunidad. Actualmente, la Aldea de Morelia cuenta con seis huertos urbanos de 16 metros cuadrados cada uno, donde las Familias SOS han sembrado diversas frutas y verduras como calabaza, lechuga, jitomate, uvas, melón, chayote, chile, pepino, cebolla, guayaba y mucho más; cada familia decidió que semillas cultivar y es responsable de brindar los cuidados necesarios para garantizar que sus cultivos rindan frutos. Este proyecto es de gran beneficio para la comunidad, pues ha contribuido a fortalecer la comunicación entre los integrantes de cada familia, ha fomentado el trabajo en equipo, se ha convertido en un espacio de integración para todos y les ha permitido gestionar y organizar su tiempo para realizar diversas actividades individuales y grupales.

El proyecto del huerto urbano ha permitido que los adolescentes y jóvenes desarrollen aún más valores como trabajo en equipo, compromiso, responsabilidad y constancia.

Memoria anual 2020

- “El proyecto del huerto permite que los adolescentes y jóvenes sean más responsables, porque ellos se encargan de sembrar, cultivar, regar y del cuidado en general de cada uno de los frutos que tenemos, además he podido observar que ellos se sienten muy motivados y cuando llega a aparecer una plaga, inmediatamente investigan y lo solucionan”- expresa Isabel, Cuidadora SOS en la Aldea de Morelia. Los huertos urbanos de la Aldea de Morelia han permitido la rehabilitación de zonas verdes y facilitan el acceso a alimentos frescos y de calidad para toda la población, además los niños, adolescentes y jóvenes toman conciencia sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y de consumir productos saludables.

NUESTRAS ACCIONES 2020 Por segundo año consecutivo, McDonald’s apoyó a Aldeas Infantiles SOS México a través del Gran Día, en donde el 100% de lo recaudado de la venta de la Big Mac a nivel nacional fue donado a Casa Ronald McDonald y a nuestra Organización. El monto de su donativo fue de $562,448 pesos y contribuyó a la manutención de las familias del Programa de Acogimiento Familiar.

La campaña Escucha su voz buscó hacer conciencia sobre el abuso sexual infantil, logrando reunir de noviembre del 2020 a marzo del 2021 16,993 firmas digitales para exigir a tomadores de decisión que se presupueste y legisle una política integral de prevención, para la atención y recuperación médica, psicológica y legal de niños, niñas, adolescentes y sus familias. La difusión de esta campaña en medios de comunicación logró impactar a más 12.5 millones de personas. En 2021, seguiremos haciendo esfuerzos para que nuestra petición de una política integral se haga realidad.

Borgwarner, una empresa dedicada a la industria automovilística a nivel mundial contribuyó con un donativo de $336,156.56 pesos a la reestructuración de la instalación eléctrica de la Aldea Infantil SOS Morelia, que a causa de las condiciones climáticas se encontraba con severos daños. Además, fue posible instalar también luminarias LED para garantizar un entorno seguro y protector a los niños, niñas, adolescentes.

Nuestras Empresas de Gran Corazón y Aliados de la Infancia y Adolescencia fueron un pilar muy importante en un año lleno de incertidumbre, con su apoyo logramos garantizar la manutención de las Familias SOS y apoyar a comunidades en situación de vulnerabilidad. Gracias a su compromiso recaudamos $7,518,721.24 pesos.

La Oficina de Desarrollo de Fondos y Comunicación realizó dos campañas con el objetivo de ayudar a comunidades en situación de vulnerabilidad en Puebla y Chiapas.

Juntos ante cualquier adversidad recaudó fondos para la compra de despensas de alimentos y así ayudar a las familias que perdieron sus fuentes de empleo ante la pandemia por COVID-19. Mientras que Cobija a una familia reunió fondos para comprar cobijas y así ayudar a más de 170 familias a protegerse del frío invierno. El monto total de recaudación fue de $1,878,435.39 pesos, esto también contribuyó a la manutención de los niños, niñas y adolescentes que participan en los Programas de Acogimiento Familiar.

Memoria anual 2020

ESCUCHA SU VOZ, NO AL ABUSO SEXUAL INFANTIL

os abusos y la explotación hacia niños y niñas es una realidad, vivimos en un mundo donde se daña con gran crueldad a la niñez. El abuso sexual infantil es un problema alarmante porque no distingue cultura, condición social, edad y tristemente es silenciado. El 19 de noviembre es el Día Mundial para la Prevención del Abuso Infantil, fue en el año 2000 que se conmemoró por primera vez este día para hacer conciencia sobre los abusos que sufren los niños dentro y fuera de sus hogares. Tristemente, la violencia sexual es la peor forma de dañar a un niño o niña porque las heridas que deja son muy profundas e incluso a veces irreparables. El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) informa que 1 de cada 10 niñas en el mundo, menores de 20 años, reporta haber sido forzada a mantener relaciones sexuales u otro tipo de acto sexual en su vida, sobre el abuso hacia los niños el único dato que se tiene es de hace 20 años cuando la OMS estimaba que 73 millones de niños menores de 18 años experimentaron relaciones sexuales forzadas. Las verdaderas cifras sobre la violencia sexual hacia las niñas y niños son difíciles de conocer, pues en la mayoría de los casos no existe denuncia para evitar el señalamiento hacia la niña o niño y su familia, por miedo a represalias, por culpa, por falta de confianza hacia las autoridades, y porque tristemente aún hay quienes se niegan a aceptar que sus hijos o hijas sufren de abuso sexual, prefieren ignorarlo u ocultarlo.

Un abuso invisible Tristemente, los casos de abuso sexual infantil son muy comunes en todo el mundo, pero los registros que se tienen de este delito son tan bajos que hace imposible visibilizar la realidad que viven millones de niños y niñas. Un niño pequeño no sabe qué es el abuso y probablemente tarde mucho tiempo en contarle a un adulto lo que ha sufrido por parte de su agresor o quizá nunca lo haga por miedo, vergüenza o porque siente culpa. Sin embargo, aunque la denuncia tarde, el trauma generado por el abuso lo llevará por el resto de su vida y eso podría desencadenar problemas de autoestima, depresión, intento de suicidio, problemas de conducta, adicción a sustancias nocivas para la salud, problemas sexuales, etcétera. Cuando un niño sufre de abuso sexual le es muy difícil compartirlo con alguien, con frecuencia prefiere guardar silencio, pero cuando decide contarlo está diciendo la verdad y necesita que crean en él, por ello buscará acercarse a alguien que le brinde confianza y seguridad. Es muy importante escuchar y creer todo lo que diga el niño, como adultos deben ser capaces de ser empáticos y brindar acompañamiento, quizá en un principio parezca un invento, pero deben ser conscientes que un niño nunca mentirá sobre el abuso sexual o de algo que lo lastima tan profundamente, aunque no sea visible el daño físico, el daño emocional es muy grande y devastador.

Memoria anual 2020

Escucha su voz •

México ocupa los primeros lugares a nivel mundial en abuso sexual infantil con 5.4 millones de casos al año. (OCDE).

•

Se calcula que 1 de cada 4 niñas y 1 de cada 6 niños, sufren violación antes de cumplir la mayoría de edad. (INEGI).

•

La tasa de violación de niñas y niños en México es de 1,764 por cada 100,000. (INEGI).

Las cifras sobre abuso sexual infantil son muy desalentadoras, por ello Aldeas Infantiles SOS lanzó la campaña “Escucha su voz” que buscaba hacer conciencia sobre esta violencia que viven miles de niños, logrando reunir más de 16 mil firmas digitales para exigir a tomadores de decisión que se presupueste y legisle una política integral de prevención para la atención y recuperación médica, psicológica y legal de niños, niñas, adolescentes y sus familias. Es necesario hacer visible este tipo de violencia que viven los niños en sus hogares, en las escuelas y calles. Asimismo, es importante abordar este tema con los niños y niñas, primero se les debe informar sobre los nombres correctos de las partes privadas de su cuerpo y que nadie puede tocarlos, mencionarles por qué no deben guardar secretos y que siempre deben pedir ayuda cuando alguien los lastime. Los adultos deben educarse para hablar del abuso sexual con sus hijos, no solo para prevenirlo, sino para detectarlo y lo más importante asegurarse de hacerles saber que siempre creerán en su palabra. La confianza y la comunicación es vital para prevenir situaciones de abuso dentro y fuera de casa. Para Aldeas Infantiles SOS México es una prioridad la protección de niñas, niños y adolescentes, es por eso que estamos comprometidos en defender, alzar su voz y promover los derechos de la niñez, colaborando y coordinando esfuerzos con organismos gubernamentales, la iniciativa privada, comunidades, familias y con la sociedad civil.

¡Si quieres abordar con tus hijos este tema tan importante y no sabes cómo, hazlo con esta guía y cuento!

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Guía para la prevención

del abuso sexual durante el COVID-19

Memoria anual 2020

Sección 2

Historias SOS 18

Memoria anual 2020

BUSCANDO VIVIR EN PAZ Por: Berenice Castro y Raúl Ávila, Psicólogos en Fortalecimiento Familiar Tijuana. 02/03/2021.- Tijuana, Baja California.-

uando decides huir de tu país, no sabes cuánta tristeza, miedo o preocupación vas a sentir. Hace dos años que salí de Honduras junto con mi hijo, que ahora tiene 10 años, lo hice porque mi expareja era un hombre muy violento y estaba involucrado con las pandillas, además él quería que mi hijo siguiera sus pasos. Tristemente, pedir ayuda a las autoridades no era una opción, porque en un país como el mío no contamos con su apoyo. Llevo dos años en este camino como migrante, lo emprendí con mucho miedo porque no sabía si llegaría a mi destino, ni a dónde iba a parar, con qué tipo de personas me encontraría, porque uno nunca sabe las intenciones que puedan tener. Fue muy difícil comenzar con este viaje, pues tenía sentimientos encontrados, por una parte, tenía miedo de quedarme, pero también tenía miedo de irme, porque no sabía los riesgos que enfrentaríamos mi hijo y yo. Ambos hemos vivido momentos complicados: Nos han asaltado, hemos tenido que evitar hablar en las calles para no exponernos a los peligros, incluso me han intentado robar a mi hijo. Se escuchan tantas cosas, como que México es un lugar peligroso, donde secuestran a migrantes y niños. A veces me siento culpable de traer a mi hijo a sufrir, pero era nuestra única opción. Cuando la pandemia comenzó, yo estaba en Tapachula, al principio no entendía bien qué estaba pasando, después me di cuenta de que era algo serio. En aquel momento, yo tenía un empleo, cuidaba a unos niños, pero debido al cierre de actividades no esenciales, mi jefa se quedó sin trabajo y dejó de requerir mis servicios, así que perdí mi fuente de ingresos. Mi mayor miedo era que mi hijo y yo nos contagiáramos y que no pudiéramos tener acceso a los servicios de salud para recibir el tratamiento adecuado, por no contar con documentos o no tener dinero para pagar un médico privado.

La verdad, no tenía muchas expectativas, cuando uno ha estado en tantos espacios ya no sabe que esperar, mi hijo fue el más feliz cuando vio las casas de colores y los jardines, yo no podía creer que tendríamos una casa solo para mi hijo y para mí, porque a veces uno se olvida de lo que se siente tener privacidad. Desde hace tres meses vivo en las instalaciones del programa de Otra Alternativa de Cuidado de Aldeas Infantiles SOS en Tijuana, en este espacio todo es diferente: Mi hijo está tomando clases en línea y con el apoyo del pedagogo se está poniendo al corriente con sus estudios, yo lo veo más feliz y proyecta más seguridad, le gusta jugar con los otros niños, ya no me pregunta cuándo vamos a regresar a Honduras, porque aquí se siente tranquilo. Yo me siento esperanzada al ver a tanta gente dispuesta a ayudarme. Aunque tengo recuerdos muy tristes por todo lo que hemos vivido, me doy cuenta que aquí de verdad se preocupan por mí y les importa mi hijo, porque lo cuidan, lo ayudan a que se sienta más seguro y aprenda a manejar todo lo que hemos vivido y sane sus heridas. Yo también estoy sanando con los talleres que nos brindan donde compartimos nuestras experiencias y nos escuchamos unos a otros. Todos los que vivimos en la Aldea tenemos historias difíciles, pero todos somos gente de bien que busca salir adelante y apoyarse mutuamente en días malos. Aquí, nos olvidamos un poco del miedo, la preocupación y tristeza, ahora tengo la oportunidad de disfrutar a mi hijo, darme el tiempo para conocerlo, platicar y jugar con él, aquí podemos volver a sentirnos como una familia.

La pandemia de COVID-19 ha dejado en mayor desprotección a las personas en tránsito migratorio que se encuentran en la frontera esperando su turno para realizar trámites de solicitud de asilo.

Siento que la pandemia ha detenido mis planes, cuando salí de mi país tenía en mente llegar a Estados Unidos y ofrecerle una mejor vida a mi hijo, pero a causa de la contingencia sanitaria, la frontera cerró y los procesos de solicitud de asilo se detuvieron, por lo que comencé mi trámite de refugio en México para permanecer en el país de forma regular, aunque mi sueño sigue siendo llegar a Estados Unidos. Viajar de frontera a frontera no fue fácil, salimos de Tapachula para llegar a Tijuana, así pasamos por Ciudad de México, Guadalajara y San Luis Río Colorado; en todos esos lugares permanecimos en un albergue donde hacía algunos trabajos como: Cuidar niños, lavar ropa y pintar, con eso obtenía algo de dinero y compraba boletos de autobús para trasladarme hasta Tijuana. Hemos estado en cinco albergues a lo largo de este trayecto, todos los espacios son diferentes, y en cada uno de ellos debemos adaptarnos a la gente y reglas. Los albergues brindan acogimiento por distintas temporalidades, algunos por 15 días, otros por tres meses, para mí es más fácil que para mi hijo, él a veces no entiende por qué debemos irnos. Es difícil llegar a un lugar y luego irse, no hay estabilidad, uno siente que no pertenece a ningún lado.

Escanea este código con tu celular y conoce las instalaciones del Programa de Fortalecimiento Familiar, donde brindamos atención a familias en situación de movilidad.

Cuando llegamos a Tijuana estuvimos varios días en la calle, me dirigí a esta ciudad por su cercanía con la frontera, pero realmente no sabía a quién contactar para solicitar apoyo y tampoco conocía el lugar. Una abogada que me asesoraba, proporcionó mis datos de contacto a Aldeas Infantiles SOS al saber que vivía en situación de calle y ellos me recibieron.

Memoria anual 2020

CON CARIÑO SE CURA EL ALMA Por: Viridiana González, Subdirectora en la Aldea de Tuxtla. 24/03/2021.- Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.-

ace más de ocho años que la Aldea de Tuxtla no realizaba nuevos acogimientos, durante 15 años el trabajo estuvo enfocado en brindar atención y cuidado a niños con discapacidad leve, moderada y severa. En 2019, recibió con los brazos abiertos a cuatro niños sin discapacidad, entre ellos, Erik de ocho años que hoy tiene un hogar y está rodeado del cariño y el respeto de una familia. Erik es el tercero de cinco hermanos, todos ellos a excepción del mayor han vivido su infancia en un Centro de Asistencia Social, a petición de su madre biológica, quien ha argumentado que no puede cuidarlos por dificultades económicas y además, tiene problemas con el consumo de sustancias nocivas para la salud. A diferencia de sus hermanos, Erik no pudo ser acogido en un centro de asistencia por un altercado que la directora del espacio tuvo con el niño, así que él permaneció a lado de su mamá. Esa situación, lo expuso a circunstancias que vulneraron sus derechos, porque no contaba con un adulto responsable que asumiera su cuidado y bienestar. Erik dormía fuera de casa con sus vecinos y trabajaba como ayudante en cocinas económicas donde le proporcionaban alimento. Ante la omisión de cuidados, el DIF del municipio de Copainalá asumió su guardia custodia y solicitó su acogimiento en la Aldea Infantil SOS Tuxtla Gutiérrez. En agosto de 2019, Erik llegó a la Aldea, en ese momento el equipo psicopedagógico realizó un diagnóstico con el objetivo de brindarle el acompañamiento adecuado para hacer más fácil su proceso de adaptación. Tras la valoración, el equipo se percató que Erik tenía conductas disruptivas, por lo que no tenía apego a las reglas, constantemente hacía rabietas, era indisciplinado, se le dificultaba establecer relaciones afectivas positivas con los adultos e incluso con los niños de su edad, además presentaba dificultades en el área educativa, pues no sabía leer, únicamente sabía escribir su nombre. El primer paso para darle un acompañamiento oportuno a Erik fue sensibilizarlo en temas sobre discapacidad, violencia y buen trato, esto era fundamental para que él logrará establecer lazos afectivos con su Familia SOS. El vínculo que estableció con Patty, la Cuidadora SOS fue la clave para que él fortaleciera su autoestima y generara un sentido de pertenencia, además la comunicación constante y el reconocimiento de sus habilidades y aciertos fueron fundamentales para que aceptara el afecto y respeto de las personas que lo rodeaban, esto le permitió no estar constantemente a la defensiva y acabar con las conductas negativas.

-“Fue muy importante hacerle saber que lo que había vivido afuera, no se repetiría aquí, porque contaba con personas que querían cuidarlo y protegerlo. Hablamos mucho sobre la importancia de respetar a chicos y grandes y que al igual que todos, él era muy importante. De ser un niño irrespetuoso se convirtió en un niño cariñoso, amoroso y siempre dispuesto a ayudar a todos. El cambio de Erik fue posible gracias al cariño y respeto con el que todos lo hemos tratado”- expresa Patty, Cuidadora SOS. Cuando Erik llegó a la Aldea fue inscrito al tercer grado de primaria y se detectó que tenía déficit de atención e hiperactividad, por lo que recibió acompañamiento con materiales de primer año porque no tenía las habilidades de lecto-escritura propias de un niño de su edad. Debido a la frustración que sentía por su falta de concentración, él comenzó a presentar problemas de conducta, lo que llevó a su expulsión. Tras la inscripción en una nueva escuela, logró regularizarse y ha adquirido las habilidades educativas necesarias para su desarrollo

Memoria anual 2020

El cariño, el respeto y la comunicación han sido la clave para que Erik sea un niño seguro de sí mismo y feliz. con el acompañamiento de su maestra y Cuidadora SOS, hoy Erik cursa el cuarto año con un promedio de 8.2 y ya ha aprendido a leer y escribir. Se ha convertido en un líder nato dentro de la comunidad, esto le ha permitido involucrarse en proyectos como el gallinero orgánico donde cuida a las gallinas y pollitos, limpia el espacio y junto a todos los niños y adolescentes toma decisiones para impulsar esta iniciativa. Además, forma parte del Comité de Bienvenida, donde él recibe a los nuevos niños y niñas que llegan a la Aldea, se encarga de darles un recorrido por las instalaciones, mostrarles su casa y contarles un poco de cómo ha sido vivir en ese espacio, para que a través de sus palabras puedan ver que se siente feliz y seguro. Erik sueña con ser bombero, dice que eso quiere ser cuando sea grande, porque ellos rescatan vidas en momentos muy difíciles.

¡Escanea este código con tu celular y descubre un saludo muy especial!

Para salvaguardar la identidad de Erik se ha cambiado su nombre.

Sección 3

¿Quiénes somos? Memoria anual 2020

NUESTRO MODELO ¿Quiénes somos? Somos una organización internacional que trabaja por el derecho de los niños y niñas a vivir en familia. Nuestros esfuerzos están dirigidos a prevenir que las familias se separen y los niños pierdan el cuidado de sus padres. En caso de que este se haya perdido, brindamos a los niños un entorno familiar para que puedan crecer y desarrollarse adecuadamente.

¿Cómo lo hacemos? Aldeas Infantiles SOS trabaja a través de dos modelos: Acogimiento y Fortalecimiento Familiar.

Acogimiento Familiar Brindamos entornos familiares a los niños que perdieron el cuidado de su familia, ellos reciben atención y afecto mientras se trabaja en la revinculación con algún miembro de su familia biológica; cuando esto no es posible, seguimos brindando entornos familiares y las herramientas profesionales y emocionales para que puedan llegar a ser adultos independientes. •

Acogimiento residencial: Acogimiento a niños, niñas, adolescentes y jóvenes en casas al interior de la Aldea bajo el cuidado de un colaborador de cuidado directo.

•

Reintegración familiar: Reunificación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes con su familia de origen, promoviendo un entorno de bienestar, permanencia y el propósito de vivir en familia y comunidad.

•

Familias en situación de movilidad: Acogimiento temporal de niños, niñas o adolescentes no acompañados, así como de familias en situación de movilidad humana.

•

Familias sociales: Los niños son acogidos en una familia ajena a la propia, donde reciben cuidado y protección.

Fortalecimiento Familiar Desarrollamos acciones para la prevención de la pérdida del cuidado familiar. Unimos esfuerzos con las familias que viven en situación de vulnerabilidad social para fortalecer sus lazos afectivos y su desarrollo familiar y comunitario, para que alcancen la autosuficiencia y se disminuyan los factores que propician la separación familiar.

Escanea este código con tu celular y conoce más sobre nuestros programas de Acogimiento y Fortalecimiento Familiar.

Memoria anual 2020

NUESTRO IMPACTO

ldeas Infantiles SOS ha estado atendiendo de manera directa a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes desde 1949, con el objetivo de garantizar que crezcan en un entorno seguro y protector y esto es posible a través de los servicios que brindamos en nuestros programas de Acogimiento y Fortalecimiento Familiar. En el mundo, Aldeas Infantiles SOS cuenta con 541 programas de Acogimiento Familiar, donde los niños crecen en espacios protectores y familiares que garantizan su bienestar físico, emocional y mental. Además, existen 680 programas de Fortalecimiento Familiar que

apoyan a familias en situación vulnerable, fortaleciendo sus lazos afectivos para prevenir la desintegración familiar. Desde nuestra fundación en 1949, hemos medido el impacto de nuestros programas y los resultados muestran que, con el apoyo de Aldeas Infantiles SOS, la mayoría de estos niños han visto incrementadas de manera significativa sus posibilidades de ser felices en la vida y son capaces de contribuir positivamente al desarrollo de sus comunidades.

Garantizan sus necesidades básicas

Disfrutan de una vida feliz

en por lo menos 2 de 3 de sus necesidades básicas: alojamientos, seguridad alimentaria y salud.

en términos de inclusión social, protección y bienestar general.

90%

80%

de los ex-participantes les va bien

% que le va bien (rango)

70%-87%

13%-30%

Inclusión social

88%-93%

7%-12%

Alojamiento

Bienestar social y emocional

86%-87%

13%-14%

Seguridad alimentaria

84%-92%

Salud

91%-94%

100

Le va bien

No le va bien

50 Le va bien

8%-16%

6%-9% 100

No le va bien

Logran la autosuficiencia

60%

de los ex-participantes les va bien

Rompen con el ciclo de separación y abandono

Alcanzan la autonomía e independización mediante la educación, habilidades y la capacidad de asegurar su propio medio de subsistencia.

90%

de los ex-participantes les va bien

% que le va bien (rango) Educación y habilidades

82%-85% 63%-64%

Medios de subsistencia 10

36%-37%

50 Le va bien

15%-18%

100

Cuidado similar al familiar:

90% le va bien en términos de relaciones

Cuidado similar al familiar:

98% le va bien en términos de cumplir sus

Fortalecimiento familiar:

95% le va bien en términos de cumplir sus

familiares y redes de apoyo.

obligaciones parentales.

No le va bien

Memoria anual 2020

DESAFÍOS DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN EL MUNDO 1 mil millones de niñas y niños

han experimentado violencia sexual o emocional o negligencia. Fuente: OMS

75% de las niñas y niños en cuidado alternativo han tenido una experiencia traumática antes de ingresar al sistema de cuidado. Fuente: Revista “Trauma & Gewalt”

Un estimado de 15 millones de mujeres adolescentes

Más de 5 millones de niños y niñas

Fuente: Joining Forces

Fuente: OMS

entre los 15 y los 19 años han experimentado sexo forzado.

mueren cada año por causas evitables.

Más de 5 millones de niños y niñas viven en instituciones.

Fuente: Estudio Mundial de la ONU sobre niños privados de la libertad.

De los casi 140 millones de niñas y niños en estado de orfandad en el mundo

15.1 millones han perdido a la madre o padre. Fuente: UNICEF

80% de las niñas y niños en cuidado alternativo formal tiene a su madre o padre o ambos con vida. Fuente: Save the Children

Cerca de 13 millones de refugiados que han sido obligados a dejar sus hogares son menores de 18 años. Fuente: ACNUR

La infancia y adolescencia del mundo necesita ser protegida y vivir en una sociedad donde sus derechos no se vulneren.

Memoria anual 2020

NUESTROS PROGRAMAS EN EL MUNDO Somos una federación internacional con arraigo local, es decir, cada país es responsable de administrar programas adaptados a las necesidades de los niños, adolescentes, jóvenes y sus familias.

Europa

América

840 565

540 África

Asia y Oceanía

883

En este mapa se refleja el número total de programas con los que contamos y que enfocan sus esfuerzos al cuidado alternativo, prevención de la pérdida del cuidado familiar, educación, salud y atención a emergencias.

América Latina

África

• 316 programas de cuidado alternativo

• •

337 programas de cuidado alternativo

• 137 programas de prevención

• •

180 programas de prevención

• 84 programas educativos

• •

274 programas educativos

• 1 programa de salud

• •

63 programas de salud

• 2 programas de atención a emergencias

• •

13 programas de atención a emergencias

• • 16 otras actividades

Asia y Oceanía • •

308 programas de cuidado alternativo

• •

107 programas de prevención

• •

133 programas educativos

• •

6 programas de salud

• •

10 programas de atención a emergencias

• • 1 otras actividades

Europa • •

428 programas de cuidado alternativo

• •

256 programas de prevención

• •

112 programas educativos

• •

5 programas de salud

• •

6 programas de atención a emergencias

• • 33 otras actividades

En el mundo, apoyamos a más de 1.2 millones de niños, niñas, adolescentes y jóvenes sin importar su origen, cultura, nacionalidad o religión.

Memoria anual 2020

SITUACIÓN DE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN MÉXICO ANTE EL COVID-19

a pandemia por COVID-19 marcó el año 2020, desafortunadamente los casos positivos en México siguen en aumento, a pesar de que se han construido y adaptado hospitales para brindar atención médica, la enfermedad aún no está controlada. Más de dos millones de personas se han contagiado, más de 200 mil han muerto y las cifras siguen aumentando.

Las medidas de confinamiento y el distanciamiento social para evitar la propagación del COVID-19, han tenido diversas repercusiones en la vida de los niños, niñas y adolescentes.

Afectaciones en la economía familiar

Contagios y decesos por COVID-19

• Los hogares con niños y adolescentes en México vieron sus ingresos reducidos en un 73.5% de febrero a mayo del 2020, mientras que los hogares sin niños en un 57.9%.

• De acuerdo con datos de la Secretaría de Salud, a principios de diciembre de 2020, se habían reportado 33,721 casos positivos por COVID-19 en niños, niñas y adolescentes.

• Solo tres de cada 10 hogares con niñas, niños o adolescentes recibieron apoyo de algún programa gubernamental de bienestar.

• Respecto a las defunciones de casos con resultado positivo de COVID-19, de abril a diciembre de 2020 se habían acumulado un total de 364 fallecimientos de niños, niñas y adolescentes.

• La inestabilidad económica ha tenido consecuencias colaterales en cuanto a nutrición, educación y violencia.

Educación • La Red por los Derechos de la Infancia en México reportó que el cierre de escuelas afectó a 4.8 millones de estudiantes de preescolar, 14 millones en educación primaria, 6.5 millones en educación secundaria y 5.2 millones de estudiantes de educación media superior. • La educación no está al alcance de todos, porque a pesar de la iniciativa de educación a distancia con el programa “Aprende en casa”, 1.4 millones de hogares no cuentan con señal de televisión digital, solo el 44.3% de los hogares mexicanos disponen de una computadora y el 52.9% de las familias tienen acceso a internet mediante una conexión fija o móvil.

Pobreza • De acuerdo con la Encuesta Nacional de la Dinámica Demográfica de 2018, en el país viven 39.8 millones de niñas, niños y adolescentes, 49.6% de esta población se encuentra en situación de pobreza y 9.3% en pobreza extrema. • Se estima una caída generalizada del 5% en los ingresos económicos, esto incrementará la pobreza por ingresos entre el 7.2% y 7.9%, lo que implica que entre 6.1 y 10.7 millones más de personas estarán en pobreza extrema. Fuentes: • Balance Anual REDIM 2020. El año de la sindemia y el abandono de la niñez en México. Estudio realizado por la Red de los Derechos de la Infancia en México. Enero 2021. • Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.

Migración • De enero a octubre de 2020 las autoridades de migración mexicanas realizaron 9,872 detenciones de niños y niñas, de las cuales más de la mitad iban acompañados. • Respecto a eventos de deportación, fueron retornados 6,084 niñas, niños y adolescentes a sus países de origen; 55.9% acompañados y 44.1% no acompañados.

Violencia • El confinamiento agudizó los riesgos de violencia contra niñas, niños y adolescentes. Las discusiones y tensiones en el hogar aumentaron 34.2%, y de enero a octubre de 2020 se registraron 586,834 llamadas de emergencia relacionadas con incidentes de violencia familiar. • De enero a octubre de 2020, 10,198 personas de 0 a 17 años fueron víctimas de lesiones, 1,971 de homicidio, 1,426 de corrupción de menores, 221 de trata de personas, 163 de extorsión, 93 de feminicidio, 92 de rapto y 68 de secuestro.

Trabajo Infantil • En México, antes del COVID-19, se estimaba que 3.3 millones de niñas, niños y adolescentes de entre 5 a 17 años se encontraban en condición de trabajo infantil. • Ante el confinamiento, el cierre de escuelas y los despidos masivos es posible prever que el trabajo infantil en México podría aumentar del 11.5%, en la población entre 5 y 17 años, al 16.5% o hasta 17% si la pobreza aumenta 7.2 o 7.9 puntos porcentuales.

La pandemia por COVID-19 ha tenido un gran impacto en la vida de los niños, niñas y adolescentes, por ello, ahora más que nunca se debe priorizar su cuidado, garantizar sus derechos y construir una sociedad donde crezcan protegidos.

Memoria anual 2020

¿A QUIÉNES Y EN DÓNDE AYUDAMOS?

OTRA ALTERNATIVA DE CUIDADO, FORTALECIMIENTO FAMILIAR TIJUANA

FORTALECIMIENTO FAMILIAR TEHUACÁN

MORELIA TUXTLA GUTIÉRREZ FORTALECIMIENTO FAMILIAR HUEHUETOCA

COMITÁN

CIUDAD DE MÉXICO

296

niños, niñas, adolescentes y jóvenes participantes.

Aldeas Infantiles SOS.

Población de niños, niñas y adolescentes en Acogimiento Familiar

Ciudad de México Tuxtla

Morelia Comitán

*Dentro de la población de la Aldea de Comitán se contempla el apoyo a adolescentes en situación de movilidad. Población en Comunidades Juveniles

3 16

43 Familias SOS recibieron apoyo para alimentación, educación, salud y actividades recreativas.

564

familias.

923

Programas de Fortalecimiento Familiar.

niños, niñas y adolescentes.

Se brindó apoyo en

110

FORTALECIMIENTO FAMILIAR COMITÁN

26 comunidades Niños, niñas y adolescentes en Fortalecimiento Familiar

Ciudad de México

579

Tuxtla Morelia Comitán

282

Tijuana Comitán Región Centro (Tehuacán y Huehuetoca)

*En el Programa de Fortalecimiento Familiar en Tijuana se brindó apoyo a niños y niñas en situación de movilidad.

Memoria anual 2020

ÁREAS ESTRATÉGICAS

rabajamos en tres áreas estratégicas y cada una desde su perspectiva está enfocada en garantizar el derecho a vivir en familia de los niños, adolescentes y jóvenes.

¿Cómo es posible? Un niño En nuestros Programas de Acogimiento y Fortalecimiento Familiar garantizamos que los derechos de los niños, niñas y adolescentes no sean vulnerados.

En Acogimiento Familiar los niños, adolescentes y jóvenes viven en un entorno protector, donde se trabaja por su derecho a una vida digna, educación, salud y a tener una familia. En Fortalecimiento Familiar, las familias que viven en situación vulnerable conocen sobre los Derechos de la Infancia, la importancia de vivir en un ambiente libre de violencia y de construir condiciones que fomenten la igualdad de género.

¿Cómo lo lograremos? Un amigo Generamos diversas estrategias que nos permitan seguir brindando a los niños, adolescentes y jóvenes una mejor calidad de vida. Además, buscamos garantizar la sostenibilidad de la organización.

La Oficina de Desarrollo de Fondos y Comunicación tiene como objetivo crear estrategias que contribuyan a la recaudación de donativos en efectivo o especie, esto es posible a través de alianzas corporativas e institucionales. La tarea más importante es encontrar a personas de gran corazón como lo son los Amigos, Padrinos y Madrinas SOS, quienes asumen el compromiso de transformar el futuro de los participantes de nuestros programas.

¿Cómo lo hemos logrado? Un movimiento Buscamos que el recurso humano colabore para defender los Derechos de la Infancia y que asuma la responsabilidad de trabajar a favor de la niñez, adolescencia y juventud.

Memoria anual 2020

Durante más de 70 años, hemos sido el movimiento más grande del mundo a favor de la infancia porque contamos con colaboradores que dan lo mejor de sí, mostrando sus valores: Compromiso, confianza, audacia y responsabilidad para cumplir con nuestra promesa de cuidado hacia los niños, adolescentes y jóvenes. Además, trabajamos mano a mano con donantes, empresas aliadas y organizaciones afines para que se haga realidad el derecho de los niños y niñas a un cuidado de calidad.

Sección 4

Un movimiento por la infancia Memoria anual 2020

TRABAJAR PARA TRANSFORMAR SU MUNDO

Aldeas Infantiles SOS México cuenta con 154 colaboradores comprometidos en promover y trabajar por los Derechos de los niños y niñas de nuestro país.

52 cuidadoras SOS se enfocan al cuidado directo de los niños, adolescentes y jóvenes.

38 colaboradores del Equipo Psicopedagógico acompañan a las Familias SOS en diversos procesos para su crecimiento personal y familiar.

47 colaboradores administrativos se encargan de generar estrategias que contribuyan a la recaudación de fondos y al funcionamiento de áreas estratégicas de la organización.

8 colaboradores de servicios generales brindan mantenimiento en los programas de Acogimiento y Fortalecimiento Familiar.

9 colaboradores de servicio médico que solo se encuentran en la Aldea de Tuxtla, donde viven niños y adolescentes con discapacidad leve, moderada y severa.

Memoria anual 2020

JUNTA DIRECTIVA La Junta Directiva es el órgano de representación y administración de la organización y se encarga del cumplimiento de los objetivos.

Funciones principales: • Aprobar el programa de trabajo, presupuesto y las cuentas anuales auditadas. • Autorizar nuevas instalaciones y programas, cumpliendo con las disposiciones legales. • Vigilar la coordinación y auditoría de los fondos recaudados para la construcción y mantenimiento de Aldeas Infantiles SOS. • Elaborar los estatutos, reglamentos y otros documentos para el cumplimiento de la labor de la Organización. • Selección y formación del personal de gerencia para garantizar el buen funcionamiento. • Realizar actividades de relaciones públicas en la publicación de documentos y la organización de eventos para difundir y promover la labor de Aldeas Infantiles SOS.

¿Quiénes conforman la Junta Directiva?

Giuliana Zolla López Mateos Presidenta

Martha Escalera Guzmán Vicepresidenta

Representa a la organización con todas las facultades generales y especiales de un mandatario general con poder para actos de administración y cobranzas.

Francisco Suárez Hernández Tesorero

Tiene las mismas facultades que el Presidente en sus ausencias temporales.

Isabel María Crowley Secretaria

Verifica los ingresos y la aplicación de los egresos, cuidando que todo esté alineado en una contabilidad exacta y comprobada.

Se encarga de redactar las actas de las reuniones del Patronato, las cuales son aprobadas por el Presidente y se envían a todos los miembros.

Deben auxiliar al Presidente, Vicepresidente, Secretario y Tesorero del Patronato, sustituyéndolos en sus ausencias temporales, para lo cual realizarán todas aquellas funciones que expresamente confieren los estatutos al Presidente, al Secretario o al Tesorero; asimismo, deben ejecutar eficazmente todos los asuntos que les sean encomendadas por el Presidente o por acuerdo de la Junta Directiva.

Andrés Valverde Rojas Vocal

Manuel José Sánchez Hidalgo Vocal

(1er Representante de KDI)

(2° Representante de KDI)

Memoria anual 2020

FUENTES DE FINANCIAMIENTO 1% 4%

21%

5% 5%

Donantes Individuales Subsidio Internacional Subsidios Gubernamentales y Fondos Públicos Otros ingresos

56%

Padrinazgo Internacional Alianzas Corporativas Fundaciones Privadas

El mayor porcentaje de los ingresos es destinado a la atención directa de los niños, adolescentes y jóvenes.

Nuestro futuro en 2021

Donantes Individuales

Subsidios Gubernamentales Otros ingresos

Padrinazgo Internacional Alianzas Corporativas

Fundaciones Privadas

76% De acuerdo con la estrategia de sostenibilidad para el año 2021, la fuente de financiamiento principal serán los ingresos generados a través de las acciones de desarrollo de fondos en México, reduciendo a cero el Subsidio Internacional que se recibe actualmente, para que este sea destinado a otros países que se encuentran en situaciones críticas de vulnerabilidad.

Memoria anual 2020

MEMBRESÍAS

Aﬁliados como Institución de Asistencia Privada a la Junta de Asistencia Privada del Distrito Federal (UAPDF).

Donataria Autorizada No. 325 - SAT -09-II-IV Autorización Diario Oﬁcial de la Federación Viernes 3 de mayo de 2019.

SOMOS SOMOSUNA UNAORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓNCONFIABLE: CONFIABLE: A través de SOS Kinderdorf International contamos con un lugar en la UNESCO y somos un asesor permanente en el Consejo Social de la ONU.

Somos miembros del Centro Mexicano para la Filantropía (CEMEFI)

Formamos parte del Consejo de la Red por los Derechos de la Infancia en México (REDIM).

DONATARIA AUTORIZADA DONATARIA AUTORIZADA DONATARIA AUTORIZADA AUTORIZACIÓN DIARIO OFICIAL VIERNES 18 DE JULIO DE 2014 AUTORIZACIÓN DIARIO OFICIAL VIERNES JULIO 2014 AUTORIZACIÓN DIARIO OFICIAL VIERNES 1818 DEDE JULIO DEDE 2014

PREMIOS RECONOCIMIENTOS PREMIOS YYY RECONOCIMIENTOS: PREMIOS RECONOCIMIENTOS: Premio Premio Princesa de Asturias de PremioPrincesa Princesade deAsturias Asturiasde de Premio Princesa de Asturias de la Concordia. 2016 Concordia. 2016 laConcordia. Concordia.2016 2016 lala Por nuestra contribución de casi 70 años la Por nuestra contribución de 70 años aaños la a Por nuestra contribución de casi Por nuestra contribución de casi 7070 años aa lala protección de la infancia en todo el mundo. protección de la infancia en todo el mundo. proteccióndedelalainfancia infanciaenentodo todoelelmundo. mundo. protección

Premio Premio Razón de Ser. 2010 PremioRazón Razónde deSer. Ser.2010 2010 Premio Razón de Ser. 2010 Fundación Fundación Merced FundaciónMerced Merced Fundación Merced Reconocimiento entregado por nuestras acciones Reconocimiento entregado por nuestras acciones Reconocimiento entregado por nuestras acciones integrales de alto impacto social. integralesdedealto altoimpacto impactosocial. social. integrales

Premio Premio Nacional Monte de PremioNacional NacionalMonte Montede de Premio Nacional Monte de Piedad. Piedad. 2015 Piedad.2015 2015 Piedad. 2015 Reconocimiento por nuestra destacada yyy y Reconocimiento por nuestra destacada Reconocimiento por nuestra destacada Reconocimiento por nuestra destacada permanente labor altruista e impacto positivo permanente labor altruista e impacto positivo en permanente labor altruista e impacto positivo en permanente labor altruista e impacto positivo en en la sociedad mexicana. lala sociedad mexicana. sociedad mexicana. la sociedad mexicana.

Nominación Nominación alalPremio Premio Nobel de lala Nominaciónal PremioNobel Nobelde dela Nominación al Premio Nobel de la Paz. 2009 Paz. 2009 Paz.2009 2009 Paz. Reconoce personas instituciones que han Reconoce aa ee que han Reconoce a personas e instituciones que han Reconoce a personas personas e instituciones instituciones que han hecho el mejor trabajo la mayor cantidad de hecho el mejor trabajo oo mayor cantidad de hecho mejor trabajo o mayor cantidad hecho elel mejor trabajo o la lala mayor cantidad dede contribuciones para la fraternidad entre las contribuciones para la fraternidad entre las contribucionespara paralalafraternidad fraternidadentre entrelas las contribuciones naciones. naciones. naciones. naciones.

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Se otorga a una organización sin fines de lucro que haya hecho Se otorga a una organización sin fines de lucro haya Se otorga una organización sin fines lucro que haya hecho Se otorga aa una organización sin fines dede lucro que haya hecho contribuciones ejemplares y extraordinarias enque aliviar el hecho contribuciones ejemplares y extraordinarias en aliviar el contribuciones ejemplaresy extraordinarias y extraordinariasenenaliviar aliviarelel contribuciones ejemplares sufrimiento humano. sufrimiento humano. sufrimiento humano. sufrimiento humano.

Memoria anual 2020

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