Mis derechos son mi voz

Dirección Nacional

Diana E. Rosales Espinosa

Gerencia Nacional de Desarrollo de Programas

Edgar Serralde Monreal

Coordinación Editorial:

Daniela Cervantes Tejeda

Janet Delgadillo Bautista

Grafoscopio

Diseño Editorial

Natalia Ramírez Tenjo

Ilustración

Sebastian Téllez Moreno

www.grafoscopio.co

Colaboradores

Karla Bermúdez Argüello

Ileana Cárdenas Cañas

Mis derechos son mi voz, es una publicación de Aldeas Infantiles SOS en México, su uso es únicamente con fines informativos por lo que se prohíbe su reproducción total o parcial sin previa autorización.

¿Sabías que todos las niñas, niños y adolescentes tenemos derechos?

Nuestros derechos, son nuestra voz, por ello, es muy importante que conozcas cada uno de ellos, porque los derechos humanos son como una armadura que nos protege de vulneraciones, son normas porque nos explican cómo podemos comportarnos y protegen nuestra dignidad. Y lo más importante son inherentes, esto quiere decir que desde tu nacimiento tienes derechos que son esenciales y permanentes durante toda tu vida.

Los derechos son aplicables para todos los niños, niñas y adolescentes, no hay excepciones, porque sin importar nuestro sexo, religión, idioma, raza, color, condición social y económica, todos y todas tenemos derechos. Por ello, es importante que contemos con protección especial por parte de las leyes e instituciones para que podamos desarrollarnos física, mental, emocional y socialmente de forma saludable en cada uno de los aspectos de nuestras vidas en los diferentes entornos.

Los adultos, instituciones, gobierno y sociedad deben garantizar el interés superior de los niños y niñas, es decir, que las decisiones que se tomen en relación a un niño, niña o adolescente deben ir orientadas a nuestro bienestar y pleno ejercicio de nuestros derechos.

Mis derechos son mi voz es un libro que tiene como objetivo recordarles a los niños, niñas, adolescentes y adultos la importancia de respetar nuestros derechos, pero también reconocer todas las vulneraciones de derechos humanos que las infancias y adolescencias viven, porque aún hay niños y niñas que todos los días no estudian, porque deben trabajar, migran de sus países a causa de la violencia, no cuentan con acceso a servicios de primera necesidad como alimentación, educación y salud, viven situaciones de violencia física y emocional o perdieron el cuidado de sus familias.

Nuestros derechos son importantes, por ello merecen y deben ser respetados por todas las personas que nos rodean.

¿Qué es la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA)

¿Qué es el Interés Superior del Niño (ISN)?

¿Qué es el SIPINNA?

Hablemos de salud mental

El derecho a vivir en familia

Las niñas, niños y adolescentes ante el Covid-19

¿Qué son las

Queremos presentarte a unos personajes muy importantes en “Mis derechos son mi voz”, que te acompañarán a lo largo de este libro para juntos descubrir sobre los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes.

Esta es una gran oportunidad para que juntos conozcan sobre la situación de las infancias y adolescencias en México, las vulneraciones a sus derechos y juntos realicen propuestas que contribuyan a la garantía de sus derechos.

La información que se presenta en “Mis derechos son mi voz”, fue extraída del “Estudio de la Situación de los Derechos de la Niños, Niñas y Adolescentes (CRSA 2023), un documento elaborado por Aldeas Infantiles SOS.

Por último esta lectura es recomendada para niños mayores a 10 años y si necesitan apoyo para comprender la información, les recomendamos acercarse a un adulto.

¡Juntos aprendamos sobre nuestros derechos!

A lo largo de “Mis derechos son mi voz” te brindaremos información muy importante sobre tus derechos, pero antes es necesario compartirte algunos conceptos básicos que te ayudarán a comprender mejor todo el contenido.

¡Existe una Ley que garantiza tu protección y seguridad!

La Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA) tiene por objeto, reconocer a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos; garantizar el pleno ejercicio, respeto, protección y promoción de sus derechos humanos,

¡Y también existe un tratado internacional!

La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), se firmó el 20 de noviembre de 1989, es el primer tratado internacional especializado y de carácter obligatorio que reconoce los derechos humanos de todos los niños, niñas y adolescentes del mundo.

Conoce más de la Convención sobre los Derechos del Niño y la Niña (CDN)

Tiene más de 30 años de existencia y es el tratado internacional más firmado en el mundo.

La Convención tiene 54 artículos que establecen los derechos civiles, políticos, económicos, sociales y culturales que todas las niñas, niños y adolescentes tienen derecho a tener en todas partes.

También explica cómo las personas adultas y los gobiernos deben trabajar juntos para asegurarse que todas las niñas, niños y adolescentes puedan ejercer sus derechos.

¿Qué es el Interés Superior del Niño (ISN)?

Es el derecho de niñas y niños a ser tomados en cuenta cuando se deban tomar decisiones que les afecten. Es decir, cuando las autoridades o las personas adultas adopten decisiones que tengan que ver contigo deberán hacer aquello que sea mejor para tu desarrollo y bienestar.

¿Cómo pueden garantizar tu ISN frente a una decisión?

Escuchando y tomando en cuenta tu opinión.

Considerando tu identidad en rasgos como sexo, edad, cultura, religión, etc.

Dar prioridad a la conservación de un entorno familiar y de las relaciones afectivas.

Identificando situaciones que te pongan es riesgo como violencia, abandono, migración, etc.

Asegurando en todo momento tu cuidado, seguridad y tu protección.

¿Qué es el SIPINNA?

El Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes se creó en 2015. Tiene como objetivo que todas las niñas, niños y adolescentes puedan exigir y ejercer sus derechos humanos, que puedan decidir y opinar lo que consideran mejor para ellas y ellos.

Se encarga de coordinar las acciones del Gobierno de México para garantizar los derechos mencionados en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes.

El SIPINNA promueve acciones para tu desarrollo, protección y sobre todo de participación para que seas incluido en las decisiones.

Ahora, que ya conoces sobre la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LGDNNA), La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN), el Interés Superior del Niño (ISN) y el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA), ¿te gustaría conocer todos los derechos que tienes?

Escanea el código QR y conoce la lista completa de tus derechos.

¡Tus derechos son muy importantes, porque mereces vivir una infancia y adolescencia feliz!

Cuántas niñas, niños y adolescentes hay en México

El 30.4% de la población en México es menor de edad, lo que equivale a 38,247,958 niñas, niños y adolescentes, 18,872,585 niñas y adolescentes y 19,375,373 niños y adolescentes.

¡3 de cada 10 mexicanos son niñas, niños y adolescentes!

51% 49%

Niños y adolescentes Niñas y adolescentes

Fuente: Censo 2020 del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI)

Niñas, niños y adolescentes indígenas

¿Sabías qué en México, hay casi dos millones de personas entre los 3 y 19 años que hablan alguna lengua indígena?

Dato curioso

México cuenta con 69 lenguas nacionales -68 indígenas y el español-, por lo que se encuentra entre las primeras 10 naciones con más lenguas originarias.

Te compartimos algunas palabras que nosotros conocemos en nahuált:

Yolotl (corazón)

Atl (agua)

Kuali (bueno)

Papalotl (mariposa)

Xochitl (flor)

Sabías qué...

El ajolote originario de los lagos del Valle de México y que sobrevive en el lago de Xochimilco, fue llamado por los antiguos mexicanos axolotl (del náhuatl, “monstruo de agua”) y conserva características milenarias de las salamandras, pero es más cercano a ranas y sapos.

Niñas, niños y adolescentes LGBTI+

En México, 1 de cada 20 personas de 15 años y más de edad, se autoidentifica como LGBTI+.

La Consulta Infantil y Juvenil (CIJ) 2021 del Instituto Nacional Electoral (INE), arrojó en la pregunta sobre identidad que:

El 42.73% son niñas y adolescentes mujeres.

El 38.91% son niños y adolescentes hombres.

El 0.94% expresaron que no se identifican con ninguno de los dos géneros.

El 17.42% no especificaron este dato.

¿Qué significa LGBTI+?

Los niños y adolescentes LGBTI+ son mucho más propensos a ser acosados, hostigados, aislados u objeto de violencia.

En muchas comunidades son marginados y se les impide participar en la mayoría de los aspectos de la sociedad.

Lesbiana Gay Bisexual Transexual Intersexual

Colorea el siguiente arcoíris y escribe por qué es importante respetar a los niños, niñas y adolescentes LGBTI+.

Niñas, niños y adolescentes con discapacidad

El 27.73% de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes entre los 0 y 19 años presentan una limitación, problema o condición mental.

Las discapacidades que se pueden identificar en los niñas, niños y adolescentes son limitaciones para caminar, subir o bajar, ver, oír, o realizar actividades tan cotidianas como bañarse, vestirse o comer. También la capacidad para recordar, concentrarse, hablar o comunicarse de alguna manera.

¿Sabías qué?

El uso de la lengua de señas es también un derecho cultural de los niños, niñas y adolescentes con discapacidad auditiva y constituye un factor esencial para preservar y promover su sentido de identidad y de comunidad.

Además...

El braille es usado para leer y garantizar la comunicación, independencia e igualdad de los niños, niñas y adolescentes con dificultades visuales. Es una representación táctil de símbolos alfabéticos y numéricos que utiliza seis puntos para representar cada letra y cada número, incluso símbolos musicales, matemáticos y científicos.

Las niñas, niños y adolescentes con discapacidad tienen derecho a vivir incluidos en la comunidad, en igualdad de condiciones que las demás niñas, niños y adolescentes.

Hablemos de la salud mental

Desafortunadamente, 6.9% de los adolescentes en México ha tenido algún pensamiento de suicidio.

Queremos contarte sobre la salud mental y la importancia de aprender a reconocer, nombrar y manejar tus emociones.

La salud mental es el estado de equilibrio entre una persona y su entorno socio-cultural, afecta la forma en que pensamos, sentimos y actuamos, por ello, no tengas miedo de expresar tus emociones.

Conoce y reconoce tus emociones

¿Qué es lo que siento?

1. Identifica qué emoción o emociones es la que sientes de manera más fuerte ahora.

Alegría Enojo Miedo Tristeza Sorpresa Vergüenza Orgullo Decepción

2. Valora del 0 al 5 qué tan intensa/fuerte es la emoción.

3. Reflexiona sobre cuáles son tus opciones para abordar tales emociones.

En la rueda, escribe aquellas actividades que ayuden a abordar una emoción negativa, por ejemplo:

Tristeza: Comer tu comida favorita

Enojo: Hacer un dibujo o colorear

Escribe aquí las cosas que te hacen sentir especial.

Niñas, niños y adolescentes que migran

La violencia, la pobreza y la falta de escuelas y hospitales afectan la vida de niñas, niños y adolescentes que viven en otros países, esto los obliga a tomar la difícil decisión de dejar el lugar donde han crecido.

Sabías qué

De 2015 al 2020, 1,762,603 niños, niñas y adolescentes tuvieron que migrar de sus países y llegar a México. La mayoría de ellas y ellos buscaban reunirse con sus familias, temían por su vida a causa de la inseguridad, buscaban una mejor vida, entre otros motivos.

Como lo hemos mencionado, no importan dónde se encuentren o su país de origen, todas las niñas, niños y adolescentes tienen los mismos derechos, por eso es importante conocer dónde y cómo se encuentran los espacios para alojar a las personas que están migrando y transitando por nuestro país.

Albergues para migrantes En México se registran

Población

total

Duración en estos espacios

19% menos de una semana

42% entre 1 semana a 3 meses

27% entre 4 meses a 1 año

12% entre 1 año a más de 6 años

Los estados con más albergues para personas migrantes son:

1. Baja California

2. Chihuahua

3. Coahuila

45% mujeres

34% son NNAJ (00-19) 55% hombres

De cada 10 Albergues para Migrantes

3 no cuentan con servicios médicos

2 no cuentan con servicios de alimentos (al menos dos al día)

1 no cuentan con camas

Está prohibido devolver o retornar a un niño, niña o adolescente a su país de origen cuando su vida y seguridad están en peligro. ¡Es una violación a sus derechos humanos!

Registros de niñas, niños y adolescentes canalizados por autoridades migratorias en México

De enero a julio 2022

31,628 provenían del continente americano

El 61.7% proviene de América Central

El 28.9% de América del Sur

El 9% de las Islas del Caribe

El 5% de América del Norte

Resuelve el laberinto y ayuda a los niños y niñas a llegar a la meta:

¡Interés Superior del Niño!

¿Sabías qué?

Las leyes mexicanas establecen:

Garantizar el interés superior de la niñez . NO detener a los niños, niñas y adolescentes en estaciones migratorias.

Asegurar la unidad familiar. Trabajar en coordinación con el Instituto Nacional de Migración y las diferentes dependencias involucradas en el proceso migratorio.

Embarazo adolescente

En México, 2 de cada 10 de las y los adolescentes inician su vida sexual entre los 12 y los 19 años.

De estos, solo el 15% de los hombres y 33% de las mujeres no utilizaron ningún método anticonceptivo en su primera relación sexual.

Al año hay

nacimientos en mujeres menores de 19 años.

La maternidad temprana es 1.6 veces más frecuente entre las niñas y adolescentes indígenas que entre las que no lo son.

¿Cómo prevenirlo?

• La educación sexual de los niños, niñas y adolescentes es responsabilidad tanto del sistema educativo, así como de las familias, es por eso que en los hogares se debe brindar la apertura y confianza para hablar sobre este tema.

• Es importante dialogar y reflexionar sobre los estereotipos y patrones culturales que fomentan la paternidad y maternidad a temprana edad como parte del proyecto de vida.

• Hacer conciencia sobre la importancia de alcanzar la madurez física, mental y emocional para dar inicio a la vida sexual.

• Fomentar el uso de preservativos u otros métodos anticonceptivos, para no solo prevenir un embarazo, sino enfermedades de transmisión sexual.

¿Sabías qué?

La educación sexual hace referencia al conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, difusión y divulgación acerca de la sexualidad en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientación sexual, las relaciones sexuales, el empleo correcto de los métodos anticonceptivos, los derechos sexuales y reproductivos, etc.

Escanea el QR y accede a más información sobre educación sexual

El derecho a vivir en familia

Ningún niño o niña debe crecer solo

La Convención de los Derechos del Niño reconoce que:

La familia es el espacio fundamental y medio natural para el crecimiento y bienestar de niñas y niños.

La familia es donde reciben la protección y asistencia necesarias en un ambiente de cariño, amor y comprensión.

¿Qué pasaría si vivir con su familia nuclear no es la mejor opción para los niños, niñas y adolescentes?

Los NNAJ deben crecer en un entorno familiar donde se sientan seguros, amados y apoyados.

Si este no es el caso, el gobierno debería brindarles apoyo a los padres y madres para que puedan cuidarlos y protegerlos.

Si esto todavía es insuficiente, puede ser muy necesario y de acuerdo con el interés superior del niño, que alguien más cuide de ellos en lugar de sus madres y padres y que los proteja de situaciones que puedan resultar dañinas.

Solo la autoridad competente o un juez pueden tomar esta decisión, luego de escuchar la opinión de NNAJ y la de sus padres y otros miembros cercanos de la familia o amigos.

Cuéntanos, ¿cómo te sientes y qué es lo que más te gusta hacer con las personas que te cuidan?

Sabías qué...

Del grupo de 3 a 5 años, respondió que recibe cuidado de personas adultas en su contexto familiar (más del 60 % recibe cuidados de las madres y 37 % del padre).

Poco más del 19 % reciben cuidado de sus hermanas o hermanos.

2.6 % les cuida otra persona (familia extensa, vecinos, guardería).

De 21 países medidos en el mundo, se calcula que México es donde más niños, niñas y adolescentes se encuentran en situación de orfandad por el Covid-19.

Negligencia

Ausencia de cuidador/a adulto /a por abandono, migración, o privación de libertad.

Maltrato infantil

Violencia intrafamiliar

Abuso y explotación sexual

Consumo problemático de sustancias

psicoactivas

Discapacidad severa

Trastornos de salud mental

México era uno de los primeros países donde al menos 1 de cada 1,000 niños había perdido a su cuidador principal.

El número de niñas y niños en situación de orfandad superó el número de muertes entre las personas de 15 a 50 años.

Entre dos y cinco veces más niñas y niños, tenían padres fallecidos, que madres fallecidas.

Los principales motivos de separación identificados entre los factores socioculturales están:

Las niñas, niños y adolescentes ante el Covid-19

Pérdida de cuidadores primarios por muertes asociadas por COVID-19 de marzo 2020 a abril 2021, México.

¿Qué son las Directrices sobre las Modalidades Alternativas de Cuidado?

Las Directrices sobre las modalidades alternativas de cuidado orientan a los Estados para que todos los niños y niñas que no se encuentran con su familia nuclear cuenten con cuidado y protección, sin importar dónde estén, dónde vivan, de dónde provengan, el idioma que hablen, la religión que profesen, cuáles son sus habilidades o a qué género pertenezcan.

¡Su objetivo principal es garantizar el interés superior del niño!

Modalidades Alternativas de Cuidado

Interés superior del niño

Familia nuclear Prevención de la separación

Familia extensa

Familia de acogida

Familia adoptiva

Alojamiento residencial

Derechos que se deben garantizar en alternativas de cuidado

Plan de cuidado individual

Debe describir cuáles son sus necesidades y cómo serán atendidas, tomando en cuenta su punto de vista y deseos para su vida en el futuro cercano.

Alojamiento Atención médica

Participación

Recreación y descanso

Practicar su religión, idioma y cultura

Conocer su historia de vida

Libertad para opinar y ser escuchado

Niñas, niños y adolescentes en alojamientos asistenciales

¿Qué es un alojamiento asistencial?

Un alojamiento de asistencia social tiene como objetivo brindar servicios asistenciales a niños, niñas y adolescentes en condiciones de orfandad, abandono, violencia, etc.

Hay 52,917 niños, niñas y adolescentes en todo tipo de alojamientos asistenciales.

En las casas hogar para niños, niñas y adolescentes, solo el 55.43% de la población de 15 años y más, tiene educación básica.

Sobre estos alojamientos, el 9.8% tiene entre 0 y 5 años de edad, el 36.6% entre 6 y 11 años de edad, y el 53.5% son adolescentes.

No hay datos oficiales acerca de la implementación de planes de vida, y mucho menos sobre la condición de empleo de las personas egresadas de los centros.

Los niños, niñas y adolescentes son casi la mitad de las personas usuarias en albergues para mujeres o víctimas de violencia intrafamiliar (49.8%) y en otra clase de albergues para población vulnerable (47%).

vivir en un modelo de cuidado tradicional?

La atención es homogénea y generalizada.

Principio de asistencia social. La superación y seguimiento de los casos y los alojamientos es limitada.

Escaso seguimiento constante y adecuado para la reintegración familiar.

El egreso del sistema de protección se da al cumplir la mayoría de edad.

Visión adultocéntrica

¿Y vivir en un cuidado alternativo de calidad?

El 18.1% de las personas usuarias permanece entre 4 meses a menos de un año; el 16.5% un año, y el 17.1% entre 6 y más años.

Se atiende caso por caso según las necesidades de cada niño. Es la alternativa idónea necesaria que requiere constante monitoreo y actualización.

Principio del interés superior del niño.

No hay datos oficiales acerca de orientación vocacional para las y los jóvenes y/o apoyos para la transición a la vida adulta, como becas.

La atención no se limita a edades, se ajusta al desarrollo de cada niño y su proceso hacia la vida independiente.

Los NNAJ son tomados en cuenta en las decisiones que afectan su vida.

¿Cuál es la diferencia de

Vulneraciones a los derechos humanos de las niñas, niños y adolescentes

¿Qué es la vulneración de derechos?

La vulneración de derechos se refiere a cualquier situación en la que niñas, niños y adolescentes estén expuestos a peligros que puedan dañarlos física o psicológicamente.

La vulneración puede llevarse a cabo por padres, familiares o cuidadores, profesores, o cualquier persona que dañe física, emocionalmente o psicológicamente a NNA.

Aunque la ley protege a los niños, niñas y adolescentes, existen una serie de actos de violencia y maltrato que pueden afectar la garantía de sus derechos.

Violencia sexual

La violencia sexual a niñas, niños o adolescentes se efectúa cuando una persona de la misma edad o un adulto, los obliga a tener contacto sexual a través de caricias, besos, tocamientos; ver y escuchar pornografía o exhibir los genitales o cualquier comportamiento sexual.

Los actos pueden incluir:

Contacto físico y actos en los que haya penetración o no

Que niños y niñas vean material pornográfico o participen en su producción

Que los niños sean estimulados a tener un comportamiento sexual inapropiado

Entre julio y diciembre de 2020, el 98.6 % de los casos de violencia sexual que sufrieron las mujeres mayores de 18 años no fueron denunciados o no se inició una investigación.

Durante el primer semestre de 2022, 16.9 % de la población de 18 años y más, enfrentó alguna situación de acoso y/o violencia sexual en lugares públicos.

Para ti, tenemos un cuento muy especial, “La promesa de Mariana”, que busca hacer conciencia sobre cómo cuidarse y protegerse ante el abuso sexual.

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Violencia sexual en plataformas digitales

La violencia sexual en plataformas tiene múltiples dimensiones, se comete mediante acciones en las que se vulnera la integridad, la dignidad y la vida privada de los niños, niñas y adolescentes.

• El 10% de los usuarios de internet son niños entre 6 y 11 años, mientras que el 13.9% tienen entre 12 y 17 años.

• En México, hay 4 millones 234 mil 402 personas de 12 a 19 años que vivieron ciberacoso, el 39% fue a través de mensajes ofensivos, 27% tuvo contacto con identidades falsas y 26% recibió insinuaciones o propuestas sexuales.

Formas de violencia sexual que se presentan en las plataformas digitales

El ciberbullying es acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales que incluye enviar, publicar o compartir contenido negativo, perjudicial, falso, o cruel sobre otra persona. Esto puede incluir compartir información personal o privada sobre alguien más, provocándole humillación o vergüenza.

El grooming es una práctica de acoso y abuso sexual en contra de niños, niñas y adolescentes en la que un adulto se pone en contacto vía digital con un menor de edad con el fin de ganarse poco a poco su confianza para luego involucrarse en una actividad sexual.

El sexting es la actividad de enviar fotos, videos o mensajes de contenido sexual o erótico personal a través de dispositivos tecnológicos, la cual es practicada principalmente por adolescentes o jóvenes, esto representa un riesgo cuando el contenido se comparte o publica en espacios digitales sin consentimiento.

Ninguna niña, niño o adolescente debería sufrir violencia sexual, por ello, te compartimos algunos consejos sobre cómo prevenirlo:

Mantén contacto tu familia y confía en ellos.

Cuando alguna situación te resulte incómoda, te de miedo cuéntale a tu familia, ellos te ayudarán.

Aprende a decir “no”: Hay zonas de tu cuerpo que solo tú puedes tocar, y nadie te puede obligar a tocar el cuerpo de otra persona.

Secretos buenos y malos: Cuando un secreto te preocupa, incómoda o asusta, no debes mantenerte en silencio, acércate a alguien de confianza.

Pregunta sobre los riesgos que existen en Internet y las redes sociales: Existen situaciones en las que un adulto o incluso otros niños, niñas o adolescentes buscan contactar o hacer daño, por ello acércate a tu familia o maestros y pregúntales sobre el grooming, ciberacoso y/o sexting.

Nunca hables con desconocidos: No aceptes regalos, ni favores de personas desconocidas; no abras la puerta a personas extrañas.

Violencia de género

Entre el año 2018 y 2021, más de 5,000 niñas, niños y adolescentes quedaron en situación de orfandad a causa de feminicidios.

El feminicidio hace referencia al homicidio de una mujer, adolescente o niña por ser de sexo femenino. Es una de las más crueles formas de violencia de género.

Las niñas y las adolescentes pueden enfrentar violencia en todos los espacios en que habitan: su hogar, la escuela, las calles, espacios comunitarios, el ciberespacio. Esta violencia proviene tanto de personas cercanas, familiares y amistades, como de personas desconocidas.

En México, 70.1 % de las mujeres de 15 años y más ha experimentado, al menos, una situación de violencia a lo largo de la vida. La violencia puede ser:

Física: Lastiman tu cuerpo.

Psicológica: Te hacen sentir mal de ti misma.

Sexual: Te tocan sin permiso o te obligan a tocar el cuerpo de alguien más.

También en las relaciones de pareja puede presentarse la violencia de género.

¿Qué necesitan las niñas y adolescentes?

Vivir libres de violencia. No ser discriminadas por ninguna razón social, política, religiosa, cultural o económica.

Contar con acceso educación sexual integral. Participar y decidir sobre las cuestiones que afectan su presente y futuro.

Ser escuchadas y crecer en igualdad de condiciones.

¿Cuéntanos cómo consideras que los espacios de tu escuela y calle pueden garantizar la protección de las niñas y adolescentes?

Violencia intrafamiliar

La violencia intrafamiliar ocurre cuando hay maltrato entre los miembros de una familia. El maltrato puede ser de tipo físico, psicológico, sexual o económico. Este tipo de violencia afecta a las niñas, niños y adolescentes cuando uno de los padres o ambos los maltratan, pero también sucede cuando uno de los padres maltrata a su pareja.

El maltrato puede ser:

Psicológico: Cuando se agrede verbalmente a un NNA. Por ejemplo, si los padres o personas que cuidan de un niño o niña le gritan constantemente o le dicen insultos.

Físico: Si los padres o las personas que están al cuidado de una niña o niño, lo golpean o agreden físicamente de cualquier manera.

y psicológicos!

Queremos compartirte otro cuento muy especial, “Omar vuelve a sonreír”, porque tu derecho es crecer libre de violencia, en un hogar que te brinde amor, seguridad y protección.

Por ello, es importante que reconozcas situaciones de violencia, sepas cómo actuar y a quién acudir cuando alguien te haga daño.

¡Los niños tenemos el derecho a no ser sometidos a malos tratos físicos

Escanea el QR y descarga el cuento

Trata de personas

La trata de personas es un delito que consiste en explotar a niñas, niños, adolescentes y también a mujeres y hombres con numerosos propósitos, recurriendo a la amenaza o al uso de la fuerza.

52 niñas, niños y adolescentes (21 mujeres y 31 hombres) fueron víctimas de secuestro en México en 2022.

De enero de 2015 a junio de 2019, se registraron en el país más de mil víctimas de trata; donde 7 de cada 10 casos, la víctima es una niña o adolescente.

La trata de personas se manifiesta de varias maneras:

Explotación sexual

Trabajo forzoso

Extracción de órganos

Niños soldados

Matrimonio forzado

Corrupción de niñas, niños y adolescentes

Los actos que se condenan son:

Consumo de bebidas alcohólicas.

Consumo de sustancias tóxicas, que pongan en riesgo la salud de NNA.

Pedir dinero con fines de explotación.

Obligar a realizar algún delito.

Formar parte de una grupo delictivo.

Realizar actos de exhibición sexual.

Trabajo y desigualdad

2 millones de niños, niñas y adolescentes trabajan en ocupaciones no permitidas.

28.8 % Mujeres

71.2 %

El 29.1% de los niños, niñas y adolescentes tienen que trabajar, porque sus familias necesitan de su trabajo e ingresos económicos.

Desde tu punto de vista, ¿qué tipo de trabajo deberían hacer las niñas, niños y adolescentes?

Acceso a servicios básicos y marginación

De acuerdo con el Censo del 2020, en México viven 38.9 millones de niñas, niños y adolescentes.

El 58% tiene carencia a acceso a la seguridad social.

¿Sabías qué alrededor de 22.5 millones de NNA representan ese 58%, eso equivale a casi tres veces la población de la CDMX?

La Ciudad de México en 2020, tenía 9.209, 944 de habitantes.

El 27.5% tiene carencia a acceso a servicios de salud.

¿Sabías qué el estadio azteca se tendría que llenar alrededor de 128 veces con el número de niños, niñas y adolescentes que no cuentan con servicios de salud?

El estadio azteca tiene una capacidad para

83,264

El 26.3% tiene carencia por acceso a la alimentación nutritiva y de calidad.

¿Sabías qué el Zócalo de la Ciudad de México se tendría que llenar alrededor de 63 veces con el número de niños, niñas y adolescentes que no cuentan con acceso a alimentos?

El Zócalo de la Ciudad de México tiene una capacidad para

personas. personas.

El 12.3% presenta rezago educativo.

¿Sabías qué se tendrían que llenar 5,529 aviones del Airbus A380 con los niños, niñas y adolescentes que tienen rezago educativo?

El avión Airbus A380 es el más grande del mundo, tiene una capacidad de 850 personas.

El 13.1% tiene carencia a calidad y espacios de la vivienda.

¿Sabías qué actualmente es casi toda la población del estado de Chiapas?

En la actualidad, Chiapas tiene

5.5 millones

de habitantes.

El 21.5% tiene carencia a servicios básicos de la vivienda.

¿Sabías que se tendrían que llenar alrededor de 1,196 veces del crucero más grande del mundo con todos los niños, niñas y adolescentes que carecen de servicios básicos de vivienda?

El crucero más grande del mundo se llama “Wonder of the seas” y tiene una capacidad para

6,988

personas.

Contaminación y cambio climático

55 millones de niños están expuestos a la escasez de agua.

La acelerada urbanización, el incremento en las actividades agrícolas, el uso de fertilizantes y plaguicidas, las altas concentraciones de población y la deficiente eliminación de desechos afectan la disponibilidad de los recursos de agua dulce.

45 millones de niños están expuestos a las olas de calor.

La causa de la ola de calor se encuentra en un intercambio entre masas de aire caliente y frío. Es decir, se forma cuando una masa de aire cálido llega desde otro continente y se posa sobre una región durante varios días.

105 millones de niños están expuestos a la contaminación atmosférica.

La contaminación atmosférica es la presencia que existe en el aire de pequeñas partículas o productos secundarios gaseosos que pueden implicar riesgo, daño o molestia para las personas, plantas y animales que se encuentran expuestas a dicho ambiente.

¿Sabías qué en México, el 68.0% de la población está expuesta a los efectos negativos del cambio climático?

¿Cómo podemos cuidar del medio ambiente?

Cuida el agua: Aprende a utilizar la cantidad suficiente de agua para desarrollar las actividades de tu día.

Ahorra la energía eléctrica: Apaga las luces que no uses y aprovecha al máximo la luz del sol.

Planta un árbol: Los árboles son fuente de oxígeno, busca un espacio dónde plantar uno y cuida de él.

Cuida la flora y la fauna: Las plantas y animales son seres vivos que necesitan cuidados.

Reduce el uso de plásticos: ¿Sabías que una botella de plástico puede tardar hasta 500 años en biodegradarse y una bolsa 440 años?

Cuéntanos qué actividades puedes hacer en tu casa y escuela para cuidar el medio ambiente.

Gasto público y elecciones presidenciales

¿Qué es el gasto público?

Para que un gobierno provea de bienes y servicios a la población es necesario distribuir recursos de manera equitativa y justa, lo cual se conoce como gasto público, mismo que es una pieza fundamental para el desarrollo de un país y de sus habitantes.

99.9971%

0.0029%

Sabías qué para 2022, el Congreso Legislativo aprobó un gasto de 7 billones 88,250 millones de pesos.

El recurso para la atención de niños, niñas y adolescentes fue de 232 millones 885 mil 785 pesos.

Es decir, del presupuesto total del gasto público el gobierno solo destinó el 0.0029% a la atención de niños, niñas y adolescentes.

Del gasto público esta línea representa el presupuesto para brindar atención a niños, niñas y adolescentes que se destina específicamente a:

Protección y restitución de los derechos de NNA

Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF)

Coordinación con las instancias que integran el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes.

Imagina que un billete de $100 pesos representa el presupuesto total del gasto público y a ti te dan 0.0029 centavos para generar acciones de atención para los niños, niñas y adolescentes. ¿Qué moneda podrías usar para gastar ese presupuesto?

¡Ninguna! La moneda con menor denominación en México es de 5 centavos.

En 2024 se llevarán a cabo las elecciones de 128 senadores, 500 diputados y al presidente número 66 de los Estados Unidos Mexicanos.

En las elecciones intermedias del 2021, el 47% de las propuestas de los partidos políticos eran solo objetivos y no mencionaban la forma de obtenerlos. Por ello, para las elecciones de 2024 queremos invitarte a escribir una carta dirigida a los tomadores de decisión, cuéntales sobre las propuestas que es mportante que consideren para garantizar los derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes.

Desprende la siguiente hoja y escribe la carta con tus propuestas, ideas y sugerencias sobre lo que los partidos políticos deben considerar en sus propuestas de campaña de las elecciones de 2024. Tu carta debe incluir: Fecha, lugar y nombre sin apellido o firma.

Envía tu carta a la Oficina Nacional de Aldeas Infantiles SOS México. Avenida Morelos 43, Col. Rosas del Tepeyac, Alcaldía Gustavo A. Madero, C.P 07010, Ciudad de México, México.

Remitente:

Destinatario:

Estampilla

¡No olvides que tus derechos deben ser respetados por las personas que te rodean!

Aldeas Infantiles SOS es una Organización Internacional que trabaja por el derecho de los niños y niñas a vivir en familia.

Nuestros esfuerzos están dirigidos a garantizar que los niños y niñas que han perdido el cuidado familiar crezcan en entornos seguros y protectores, es así como crecen con el amor de una familia.

Además, desarrollamos acciones para la prevención de la pérdida del cuidado familiar. Uniendo esfuerzos con las familias que viven en situación de vulnerabilidad social para fortalecer sus lazos afectivos, impulsar su desarrollo familiar y comunitario.

OFICINA NACIONAL

Avenida Morelos #43, Colonia Rosas del Tepeyac, Alcaldía Gustavo A. Madero, C.P. 07010, Cuidad de México, México.

www.aldeasinfantiles.org.mx