Cambios en la Ley Orgánica de Educación Intercultural generan cuestionamientos

Los cambios en la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI) ha generado comentarios a favor y en contra, esto más porque el reglamento elimina los exámenes de remedial y de gracia. Solo se podrá realizar los de supletorio que serán para los estudiantes desde el quinto año de educación básica hasta los estudiantes de tercero de bachillerato.

En una entrevista dada a diario El Universo, la Ministra de Educación María Brown Pérez indicó que al menos cuatro razones llevaron al Gobierno a implementar cambios en la educación, que empezarán a ser aplicados desde el nuevo año lectivo en la Costa y Galápagos 2023-2024. Estos motivos serían poner mayor énfasis en la adquisición de aprendizajes, mejorar el acompañamiento pedagógico, mejorar la nivelación de los estudiantes durante su trayectoria escolar, e identificar si existe alguna necesidad educativa especial. Durante la entrevista Brown -explicó- que al volver al modelo de trimestres se busca tener resultados de evaluaciones parciales más frecuentes que permitan identificar cuáles son los niveles de adquisición de aprendizaje de los estudiantes, y poder identificar, si existe, en algún caso, alguna dificultad de aprendizaje o algún problema e intervenir con acompañamiento pedagógico y nivelación a lo largo del periodo escolar. Los trimestres era una modalidad con la que ya se trabajaba antes, pero que se cambió a los quimestres en el 2012, durante la administración de Rafael Correa. La ministra Brown explicó que ade- más que pretende no esperar a la nota final para entrar en la dinámica del examen final, del examen supletorio, del examen remedial y luego el de gracia. Mencionó que se eliminaron los últimos dos exámenes, y se mantienen los supletorios. Indicó también que las modificaciones hacen que también se reduzca el peso en la nota de los exámenes finales y haya un incremento en la