Etnografía de CU

Ciudad Universitaria en el siglo XXI

Por Espinosa MartĂ­nez Alely Gpe. Fuentes Segura Bruno Alberto VĂĄzquez Letipichia Fernando Daniel

Introducción La actual Ciudad de México avanza de manera muy rápida y con ella parte de sus instituciones más representativas. En pleno 2016, hemos decidido detenernos a observar a la comunidad que forma parte de la universidad más grande del país, la UNAM. Desde las amplias áreas verdes hasta los edificios de cada una de las facultades, todo es parte de este complejo educativo que alberga a los miles de alumnos que llenan de vida a esta verdadera Ciudad Universitaria.

Ubicada al sur del Valle de México, se encuentran más de diez facultades, museos, institutos, teatros y zonas culturales. Académicamente destaca su Circuito Escolar, donde conviven la Facultad de Filosofía y Letras, que es la más antigua de todas, seguida por la Facultad de Derecho, Economía, Odontología, Medicina, Química, Ingeniería y Arquitectura, la última del complejo principal del campus universitario. Dentro del Circuito también se puede encontrar los edificios de Rectoría y la Biblioteca Central.

Además de estas se encuentran las Facultades de Psicología, Medicina Veterinaria y Zootecnia, Ciencias, Ciencias Políticas y Sociales, la Escuela Nacional de Servicio Social; los institutos de Geofísica, Física, Investigaciones Antropológicas, Filológicas, el IMAS (Instituto de Investigaciones Matemáticas Aplicadas y en Sistemas), el CELE (Centro de Estudios de Lenguas Extranjeras), y otros centros de investigación y de docencia.

Este lugar no solo sirve como punto de encuentro entre jóvenes, sino también es un espacio para el debate y la cultura en un sentido amplio. Además de la formación académica también hay una importante oferta deportiva y artística que muchas veces es un poco desaprovechada.

Es por eso que en este proyecto decidimos pararnos a observar y retratar a la comunidad universitaria; alumnos, profesores, trabajadores, vendedores y demás personas

que coinciden este espacio y que forman la identidad de CU. Con este trabajo fotográficoetnológico buscamos captar parte de la esencia de estos lugares y ponerlas en contraste.

Por otro lado se muestra también un lado más crudo de CU, ya que este lugar atrae no solamente a estudiantes y trabajadores, sino también a personas en situación de calle que viven, comen y duermen en este lugar; también a muchos vendedores ambulantes, muchos de los cuales son niños. Estas situaciones son por supuesto preocupantes, pero son tristemente el reflejo de nuestra actual sociedad.

Este proyecto surge dentro de la clase de Literatura Mexicana 6: siguiendo los trabajos etnológicos de la segunda mitad del XIX que retratan las identidades de las personas de la ciudad, decidimos fotografiar a la comunidad universitaria como muestra de esa pluralidad que siempre ha acompañado a esta Universidad.

Diversidad, esa es la palabra con la que podemos definir a esta institución. La podemos encontrar en muchos rubros: desde la diversidad sexual, la diversidad de ideas, de actividades, de oportunidades académicas, etc. Aquí nuestra muestra de la diversidad que encontramos al realizar nuestro proyecto.

Facultad de FilosofĂ­a y Letras.

Entrada de la Facultad de FilosofĂ­a y Letras.

Pasillo de la Facultad de FilosofĂ­a y Letras.

Pasillo lleno de estudiantes frustrados por ser corridos de su facultad.

CafeterĂ­a Los Baristas.

Pasillo ocupado por personas del Che.

Alumna leyendo en el Anexo Adolfo Sรกnchez Vรกzquez.

Par de hispanistas disfrutando su tiempo libre.

Facultad de Derecho

Alumnos de derecho.

Alumnas bien vestidas de Derecho.

Mรกs alumnas de derecho.

Facultad de QuĂ­mica

Estudiantes de quĂ­mica.

Estudiantes de quĂ­mica relajados.

“Las Atascadas”, delicia culinaria de Química.

Facultad de IngenierĂ­a

Ingenieros mostrando su proyecto final: una minilavadora.

Bandera de la diversidad sexual en el Anexo de IngenierĂ­a.

Colectivo de Diversidad Sexual ubicado en el Anexo de Ingeniería.

Cápsula del Tiempo de la Facultad de Ingeniería.

Alumnos de IngenierĂ­a terminando su proyecto final.

Detalle del barquito de los ingenieros.

Facultad de Arquitectura

Linda librerĂ­a en Arquitectura.

Tienda de la Facultad de Arquitectura.

Alumnos de la Facultad de Arquitectura.

STUNAM.

Pasillo de Arquitectura.

“El Bara Bara”, su tienda lleva 35 años atendiendo a los estudiantes de la facultad.

Mural de AmĂŠrica Latina, la cultura y el trabajo.

Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia

Estudiante de veterinaria en el mural del Quijote.

Veterinarios posando junto a unas osamentas animales.

Veterinario y los bellos espacios de su facultad.

Escuela Nacional de Trabajo Social

Trabajadora social sonriente.

Facultad de Ciencias

Serpientes del Prometeo de Ciencias.

Bailongo en Ciencias

Felicidad en movimiento.

Jardín Botánico

Mapa del Jardín Botánico de CU.

Biรณlogos capturando lagartijas.

Biologos capturados por la cรกmara.

El rey lagarto y su mascota.

Las Islas

El servicio de bici puma es el mรกs utilizado.

Un taco no se le niega a nadie.

Todavía puedo salvar el semestre‌

Partida amistosa.

“Por esa calle derecha / hay una piedra redonda / donde se esconden los guapos / cuando ven pasar la ronda.”

“Que me toquen el violín / nada más por mi guapura, / cuando yo tenía mi novia / le agarraba la cintura.”

La bachata para socializar.

“No le pegue a la negra�

Se movĂ­an mejor, la neta.

“Los horóscopos me mienten y la bola de cristal”

ÂżNo me compras un muffin de chocolate?

“El Señor es mi pastor, nada me faltará.”

Mega Peda

El anonimato de una gran fiesta (o, ยกallรก anda Jack Sparrow!)

Un contraste muy sano.

Megapeda en el Lounge.

“Una fiesta tranquila.”

Trabajadores

Taquero con sus amigos.

Vendedor de raspados en las Islas.

Joyero en la cercanĂ­a de la FFyL.

Joven ambulante que ofrece dulces y cigarros.

Chica vendiendo sus productos.

Vagabundos de CU

Muchos de los vagabundos subsisten gracias a la basura de CU.

Vagabunda sin rumbo durante la Megapeda.

SeĂąor sorprendido por el ajetreo estudiantil.