Propuesta de Guión de Estilo de Aprendizaje
ASPECTOS A VALORAR Adecuado
Poco adecuado
No adecuado
Rendimiento en el trabajo de grupo
Adecuado
Nivel de atención y concentración
Adecuado
Participación en las actividades del aula
Adecuado
Interés por general por los contenidos
Adecuado
Actitud en el aula es... Termina las tareas Actividades que prefiere:
Adecuada
Poco adecuado Poco adecuado Poco adecuado Poco adecuado Pasiva
No adecuado No adecuado No adecuado No adecuado Disruptiva
SI
NO
A veces
Tiene dificultades para comprender orales Tiene dificultades para memorizar Tiene dificultades para expresar mensajes Tiene dificultades para utilizar procedimientos Tiene dificultades en lectura comprensiva
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
SI
NO
Tiene dificultades en el uso de técnicas de trabajo y/o estudio Tiene dificultades en la expresión escrita
SI
NO
SI
NO
Tiene dificultades en la comprensión de conceptos y procedimientos matemáticos Tiene dificultades en el razonamiento lógico Tiene problemas de adaptación (social, familiar, personal,...) que le dificultan su aprendizaje Presenta un Nivel de Competencia Curricular... (alto/medio/bajo/muy bajo)
SI
NO
SI
NO
SI
NO
Medio
Bajo
ajeaprendizEstilo de
Rendimiento en el trabajo individual
Dificultades en el proceso E-A
Materiales que prefiere:
OTRAS ¿Cuáles?
Muy bajo
Medidas adoptadas
ASPECTOS A VALORAR Atención personal y control individual en el aula Apoyo en pequeño grupo Selección de contenidos básicos del área Modificación de la metodología Adaptación de actividades: eliminación, sustitución por otras más sencillas.... Modificación de la evaluación Adaptaciones curriculares significativas OTRAS ¿Cuáles?
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