Por: Alejandra María Gómez Vallejo Kelly Sepúlveda COLEGIO PANAMERICANO COLOMBO SUECO
La clase estuvo enfocada en la dimensión estética y su propósito fue incentivar la creatividad de los estudiantes a través del conocimiento de algunas obras de arte hechas por artistas famosos como Van Gogh, Fernando Botero y Frida Kahlo.
Una presentaci贸n en Power Point acerca de las pinturas de artistas famosos.
Una p谩gina web para colorear
Según Edith Litwin en “EL Oficio de Enseñar” es la práctica con las nuevas tecnologías lo que permite dotar de sentido su utilización, adoptarla con sentido crítico y estudiar la información con el objeto de validarla. Durante el tiempo de clase se pudo observar el interés de los estudiantes por la historia y biografía de los diferentes artistas, igualmente la curiosidad y creatividad en el momento de interactuar con la página web. Sus obras de arte dieron cuenta del efecto que causó la presentación de las pinturas y las diferentes historias que se relataron. Como maestras podemos concluir que la enseñanza a través de las mediaciones tecnológicas, proporciona un aprendizaje significativo y permite que los estudiantes sigan buscando diferentes medios para enriquecer sus conocimientos.
La clase mediada con tecnología nos dio la oportunidad de tener más herramientas para incentivar la creatividad en los niños, permitiendo un adecuado desarrollo cognitivo y motriz dentro de la dimensión estética. En cuanto a las debilidades, se puede decir que aún existe cierto temor en utilizar las herramientas tecnológicas por la falta de experiencia. Sin embargo, esto nos anima a seguir arriesgándonos para hacer de las clases, momentos de aprendizaje inigualables.
https://www.youtube.com/watch?v= SDIPa31ZBgk&feature=youtu.be