PLANEACIÓN EDUCATIVA
Ejemplo de un Proyecto -
Título: LA DEFORESTACIÓN Y REFORESTACIÓN
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¿Qué sabemos y qué queremos saber?
Sabemos que la deforestación se ha venido dando ampliamente en los últimos años y que una forma para contrarrestarla es crear conciencia comenzando por los más pequeños a través de campañas ecológicas teniendo como proyecto final la reforestación. ¿Qué queremos saber?
¿Cuáles son las causas de la deforestación? ¿Cómo se puede intervenir en la deforestación? ¿Cuáles son los lugares más comunes de deforestación? ¿Cuáles son las consecuencias que se dan por la deforestación? ¿Cómo se puede crear conciencia sobre este fenómeno? ¿Cómo integrar a los niños para que sean los principales actores en combatir este fenómeno?
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Procedimiento de trabajo: pasos y fases
Comenzaremos por conocer que tanto saben los niños acerca de este fenómeno planteándole las preguntas: ¿Para qué nos sirven los árboles? ¿Qué pasaría si se acabaran los árboles en la tierra?, ¿Cómo creen que se podría evitar que se terminen los árboles? , Después de esto, se tiene la intención de crear consciencia en los niños a través de una plática informando que es la deforestación y reforestación de una forma más detallada, además de crear carteles para hacer una campaña más completa, y como finalización hacer que los alumnos participen en la reforestación. -
Actuaciones del profesor y del alumno
> Profesor: Se realizará este proyecto en el campo formativo “Exploración y conocimiento del mundo”, con el objetivo de crear conciencia desde los más pequeños para hacerles saber cómo estamos destruyendo nuestro medio ambiente. Para poder plantear esta situación se deberá investigar a profundidad los conceptos de deforestación y reforestación, el primero para hacer conciencia y el segundo para dar una solución. Se podrá evaluar a los alumnos mediante la realización de una maqueta donde hagan una comparación del medio ambiente de lo que era antes y de cómo será en el futuro si se sigue con la deforestación.
LEPREE
Segundo Semestre
Osiris Alejandra Ramírez D.
PLANEACIÓN EDUCATIVA
> Alumnos: Que tengan claros y específicos los temas que se van a tratar durante el proyecto, ya sea mediante la investigación propia o la información proporcionada. Encontrar temas en común en los índices para comenzar la investigación. Hacer una lluvia de ideas y comentar los aspectos más relevantes. Desarrollar las actividades de acuerdo al índice que cada quien estableció. Se realizara una evaluación
- Fases de tratamiento de la información 1.- Primeramente tenemos que definir el concepto de Reforestación y Deforestación así como las causas y consecuencias de dichos fenómenos, para esto tenemos que buscarlo en fuentes de internet, algunos libros o enciclopedias y diccionarios. 2.- Algunas páginas de investigación pueden ser: http://www.definicionabc.com/medio-ambiente/reforestacion.php http://www.proyectopv.org/1-verdad/deforestacion.htm http://www.ecologiaverde.com/causas-de-la-deforestacion/ 3.- Los resultados de la investigación nos dicen que: La deforestación es la destrucción a gran escala de los bosques por la acción humana. Millones de hectáreas se degradan o destruyen anualmente. La deforestación no es lo mismo que la degradación forestal, que consiste en una reducción de la calidad del bosque. Ambos procesos están vinculados y provocan diversos problemas. Pueden producir la erosión del suelo y la desestabilización de las capas freáticas, lo que a su vez favorece las inundaciones o sequías. Reducen la biodiversidad, lo que resulta sobre todo significativo en los bosques tropicales, que albergan buena parte de la biodiversidad del mundo. Varias pueden ser las causas de la destrucción de bosques primarios. Entre ellas se encuentran la explotación forestal industrial, la minería, la transformación de los bosques en terrenos agrícolas, los incendios, las inundaciones, la urbanización y la construcción de infraestructuras. El ritmo de deforestación es, actualmente, demasiado alto. Los bosques son ecosistemas que se recuperan muy lentamente. Algunas variedades de especies de flora e, indirectamente, la fauna que vive allí, están en peligro si el bosque desaparece.
LEPREE
Segundo Semestre
Osiris Alejandra Ramírez D.
PLANEACIÓN EDUCATIVA
La reforestación es la acción por la cual se vuelve a poblar de árboles un territorio. Su finalidad es de tipo medioambiental, ya que no hay que olvidar que la masa forestal es esencial para el oxígeno que respiramos, regula el clima y es el hábitat natural de especies vegetales y animales. La siembra de árboles en la actualidad se lleva a término a través de los planes nacionales de reforestación y de iniciativas de colectivos ecologistas o de algunas comunidades que luchan por recuperar sus espacios naturales. Para que este proceso sea exitoso es necesario considerar una serie de aspectos técnicos: las características del suelo (especialmente su profundidad y textura), el estrato herbáceo o la erosión del terreno. Otra cuestión que debe valorarse es la especie de árbol más idónea para una reforestación efectiva, muy especialmente su adaptación a las condiciones climáticas de cada zona. Para concluir con esto se presentará un video para concientizar a las personas sobre como algunas actividades que realizamos pueden afectar el medio que nos rodea, el video lleva como nombre La Tierra sin Humanos. (Link) -
Comunicar la información
Se comunicará a través de las campañas de reforestación, que como ya se mencionó anteriormente, será mediante pláticas, carteles y la participación de la comunidad estudiantil en la reforestación. Para así lograr la concientización de las personas y le den más atención a las actitudes que se tienen ante esta situación. -
Productos finales
Exposiciones fuera de clase (Campañas)
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Segundo Semestre
Osiris Alejandra Ramírez D.