Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Observación y análisis de la practica escolar
INDICADORES PARA OBSERVAR EN EL “JARDÍN DE NIÑOS”
ESCUELA CONTEXTO CULTURA GESTIÓN
DIMENSIÓN PERSONAL Niveles de instrucción alcanzados (Actores sociales) Trayectoria profesional y laboral
DIMENSIÓN INSTITUCIONAL Información necesaria de la institución -Contexto geográfico -Historia Gestión - Organización de tiempo. - Se cuenta con mobiliario suficiente y adecuado dentro de la institución. - Presencia del director (a) - Planificación de clases y estrategias. - Se cuentan con recursos didácticos para complementar la enseñanza y aprendizaje. - Actualización de directivos y docentes. - Seguimiento a los alumnos con dificultades para aprender - Administración de recursos
Osiris Alejandra Ramírez Domínguez
Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Observación y análisis de la practica escolar
DIMENSIÓN INTERPERSONAL Redes sociales (COMUNICACIÓN ENTRE LA INSTITUCIÓN Y SUJETOS)
DIMENSIÓN SOCIAL Demografía (Alumnado) Economía Política (estructura, participación social, ideología social, relaciones entre clases y actores sociales) Sociedad (definición de papeles, disfunciones, organización, estatus, liderazgo, ciclo de vida, rutina diaria) Hábitos, costumbres, tradiciones y lengua Religión Tendencia de desarrollo y cambio Ritos de iniciación
Osiris Alejandra Ramírez Domínguez