Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA Inglés Americano Nivel 1
Fecha: Marzo de 2011 Versión 1.0
Sistema de Gestión de la Calidad
Guía de Aprendizaje
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Ingles Americano Nivel 1
Duración en horas 60 horas
Fase del Proyecto: Proyecto Final
Duración en horas 10 horas
1. Actividad de Proyecto: Primero escoger la imagen de un famoso y describirlo. Segundo, escribir una oración en cada imagen utilizando el demostrativo que corresponda. Tercero imaginar un paseo, a una isla desierta durante toda una semana, y hacer una lista de las cosas que necesitas comprar para sobrevivir. Por último, Diligenciar un formato con datos personales. Competencia: Gramatical
Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad 10 horas Utiliza adecuadamente los adjetivos físicos y de personalidad para realizar descripciones en inglés. Reconoce la diferencia entre los adjetivos demostrativos en la aplicabilidad de un contexto dado. Identifica el vocabulario relacionado con las diferentes unidades del curso. Completa formularios diligenciando adecuadamente cada campo con los datos correspondientes su información personal.
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2. PRESENTACION Este proyecto tiene como finalidad involucrar al estudiante en las diferentes actividades realizadas durante el desarrollo del curso. Para que de esta manera puedan aplicar lo aprendido en un contexto social y laboral. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Temas desarrollados en las unidades de la plataforma Rosetta Stone en el nivel 1
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Descripción: 1 Escoge la imagen de un famoso y descríbelo utilizando las siguientes preguntas How does he / she look like ? What is she /he like? 2. Escribe una oración en cada imagen utilizando el demostrativo que corresponda. (This- These – That – Those) 3. Imagina que te vas de paseo, a una isla desierta durante toda una semana, haz una lista de las cosas que necesitas comprar para sobrevivir. Escribe 20 objetos, 5 en cada categoría. (Alimentos-Ropa-Implementos de aseo-Entretenimiento ) 4. Diligencia el siguiente formato, con tus datos personales. Todos los espacios son obligatorios. Ambiente(s) requerido: Virtual : Plataforma Blackboard Material (es) requerido: Unidades Rosetta Stone
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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: Forma de entrega:
Documento en Word que contenga el desarrollo del proyecto
Criterios de Evaluación:
Se darán 25 puntos por cada punto desarrollado en la actividad. Se tendrá en cuenta las estructuras gramaticales y ortografía. Al igual que la honestidad en el proyecto, aprendiz que copie el trabajo de otro aprendiz, les será anulado a los dos.
Archivo adjunto por medio del link destinado en el botón proyecto .
5. BIBLIOGRAFIA Contenidos de Rosetta Stone
CONTROL DEL DOCUMENTO
Autores
Nombre Reina Alejandra Reyes Vargas
Cargo Tutora virtual
Dependencia Programa de Comercio y Servicios
Fecha 22/03/2011