GIRLS ALEJANDRA RUIZ DE ALDA DONADO
GIRLS Una colección para Beyoncé Knowles
ÍNDICE ◦ a) Portada. Con el título que le des a tu colección y tu nombre. Sé original en este aspecto. Podrías inspirarte en las portadas de las revistas de moda. ◦ b) Justificación. Explica qué has tenido que hacer en la tarea, y cómo te has planificado. ◦ c) Tus prendas. Comenta qué prendas has decidido realizar y por qué. Inserta al menos 3 fotografías del proceso del dibujo del figurín. Otras 3 del proceso de dibujo y estudio de las prendas en el figurín, y otras 3 del proceso de calco, rotulado, corte y pegado de las piezas de tela sobre los maniquíes. Por último inserta una fotografía de cada figurín terminado. El número de fotografías a insertar en la memoria es el mínimo e indispensable, si quieres introducir algunas más tienes absoluta libertas. Recuerda que mientras más imágenes nos des para valorar tu tarea mejor podremos calificarla. No olvides explicar cada proceso por escrito. ◦ d) Conclusión. Explica qué te ha parecido la tarea y qué has aprendido con ella. ◦ e) Enlace al documento en ISSUU.
JUSTIFICACIÓN ◦ En esta tarea tenía que diseñar una serie de prendas para unos maniquíes también hechos por mí. Decidí enfocar la colección como si fuera ropa para la nueva era musical de Beyoncé, por lo que he diseñado conjuntos extravagantes (bajo la concepción de mujer rosa que elaboré en mi tarea pasada). La colección se llama Girls Run the World, como la canción de Beyoncé, en defensa de las mujeres libres, luchadoras y seguras, calificativos que usé en mi definción de Mujer ROSA.
Diseño de maniquíes
Me inspiré en la figura de Beyoncé para crear siluetas femeninas con las piernas extremadamente largas y las caderas pronunciadas
Los repasé con bolígrafo
Maniquí 1 ◦ El primer conjunto consiste en un maillot color carne con lentejuelas doradas, medias de rejilla y botas altas. Quería crear un diseño sexy y atrevido.
Maniquí 2 ◦ El segundo conjunto consiste en un maillot rosa brillante y una vaporosa falda de gasa. Pretendía crear algo sexy y muy extravagante.
Maniquí 3 ◦ El tercer conjunto consiste en una gorra, una chaqueta y una falda apretada. La intención era crear un look tipo botones de hotel, para la actuación de una de sus canciones.
Proceso de calcado
Resultado maniquĂ 1
Resultado maniquĂ 2
Conclusión ◦ La tarea me ha parecido super entretenida. Es cierto que se tarda en hacer, y que debido a la suma de todas las tareas tampoco he podido hacerla todo lo bien que me hubiera gustado. He comprendido que la actividad de diseñar siempre está condicionada por el entorno natural, social y cultural y por los aspectos funcionales, simbólicos, estéticos y comunicativos, he aprendido a utilizar los elementos básicos del lenguaje visual en la realización de composiciones creativas, a aplicar las teorías perceptivas y los recursos del lenguaje visual a la realización de productos concretos de diseño, a valorar la importancia de la metodología como herramienta para el planteamiento, desarrollo, realización y comunicación acertados del proyecto de diseño y a resolver problemas de diseño de manera creativa, lógica y racional.