Introducción "La web y la Educación

Universidad Mariano Gรกlvez de Guatemala Curso: Actualizaciรณn Tecnolรณgica y Pedagรณgica II

INTEGRANTES DEL GRUPO COLABORADORES JAIME OSWALDO CASTAAZA CUESTA, MARCO VINICIO GODOY SANDOVAL, VICTOR HUGO GOMEZ RAMIREZ, FAUSTINA MARICRUZ LOPEZ ESCOBAR, MARIA ANTONIETA MARTINEZ VELIZ DE MERIDA JORGE ROBERTO PEREZ MONROY, ANA ALEXANDRA D. RIVERA MUร OZ

INTRODUCCIÓN

La Universidad Mariano Gálvez de Guatemala instituyó un departamento de Innovación Educativa que promueve la capacitación constante de los docentes, impulsando mejoras en

el proceso de enseñanza-aprendizaje; para

estar

actualizados en el uso de los sistemas de comunicación y tecnología, respuesta a las necesidades que demanda la educación superior y

dar

formar

agentes transformadores de cambio.

El sistema educativo ha ido evolucionando con el transcurrir del tiempo, para poder cumplir con las expectativas y necesidades de la sociedad actual; que es más demandante y dinámica.

Gracias a la globalización de la información y tecnología, se ha facilitado significativamente la adquisición de conocimientos, habilidades y capacidades.

El uso de las herramientas que la web ofrece al sistema educativo favorece el proceso de enseñanza y contribuye con el estudiante para que realice su proceso metacognitivo.

El proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel superior es una actividad compleja, que persigue el desarrollo de las capacidades de los estudiantes para formar profesionales de excelencia que cumplan con su rol dentro de la sociedad.

Se debe tener presente los valores y particularidades de la sociedad en donde se desarrollará el proceso educativo. Por lo cual, es necesario promover aprendizajes significativos utilizando metodologías, estrategias y herramientas

pertinentes,

centradas en el alumno y contextualizadas.

Como parte del Curso de Actualización Tecnológica y Pedagógica II, docentes de diferentes facultades realizamos un trabajo colaborativo de forma virtual, sobre la evolución de la web y la utilidad de las herramientas que la web 2.0 ofrece para la educación superior.

En este trabajo se presenta la información recabada de las entrevistas realizadas a personas de la comunidad educativa, los artículos sobre la evolución que ha tenido la web y la importancia de utilizar las herramientas de la web 2.0 en el sistema de educación superior.

Se piensa que es necesario formar una comunidad educativa pro activa, que construya y gestione los conocimientos, interactuando de manera presencial y virtual, teniendo la posibilidad de comunicarse y crear repositorios de información en la web.

La finalidad que se persigue es la de avanzar hacia una educación inclusiva, con prácticas alternativas y pertinentes para la educación superior, basadas en las Tecnologías de la Información y

Comunicaciones

(TIC), a través de la

implementación de modalidades de educación virtual a distancia, accesible y, sobre todo, contextualizadas en la realidad nacional.