Colegio del Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Michoacán Planeación Didáctica para Módulos Profesionales FORMATO DACPP.OCT.02 CARRERA: 26 SOPORTE Y MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE CÓMPUTO TERCER SEMESTRE, GRUPO 326 PARCIAL 1: DEL 24/08/2015 AL 22/09/2015 CANTIDAD DE HORAS ASIGNADAS: 32 MÓDULO SUBMÓDULO
2
Mantiene el equipo de cómputo y software
1
Realiza mantenimiento preventivo
RESULTADO DE APRENDIZAJE (COMPETENCIA PROFESIONAL)
Soluciona dificultades presentadas en equipos de cómputo en el hardware y/o software.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS CONTENIDOS
DURACIÓN 272 DURACIÓN 96
EVALUACION
COMPETENCIAS GENERICAS
RECURSOS (ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE. Apertura, Desarrollo, Cierre). (9)
PRODUCTOS
ASPECTOS A EVALUAR
Apuntes
Asistencia 80% obligatoria para tener derecho a evaluación. Tareas 20% Evaluación docente (Participación 10%, Comportamiento 20%, exposición 20%, exámen teórico y/o práctico 30%)
APERTURA
1.- Presentación de la materia, contenidos, Objetivos y la forma de evaluar la misma.
Pizarrón, Plumones, Borrador
1. Introducción al mantenimiento Discute en el aula con tu maestro y compañeros las siguientes preguntas (página 17 del cuadernillo de trabajo) y anota tus conclusiones.
Pizarrón, Plumones, Borrador
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos
Cuestionario
DESARROLLO Conceptos generales
Internet, Libros digitalizados, Computadora, Laptop, Centro de cómputo
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva comprendiendo como cada uno de sus pasoscontribuye al alcancede un objetivo
Computadora, Laptop, Centro de cómputo
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
Mapa Conceptual
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
Cuadernillo de trabajo, apuntes
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
Cuadernillo de trabajo, apuntes
Mapa Conceptual
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
1.- Empleando la Internet u otra bibliografía investiga el concepto y características de los tipos de mantenimiento: preventivo, correctivo, predictivo y proactivo. Definición de mantenimiento 2.- Con la ayuda de la antología del curso Sintetizar Internet, Libros digitalizados, la información referente a las definiciones de Computadora, Laptop, Centro de mantenimiento de computadoras de al menos dos cómputo autores, siendo puntual en la entrega del trabajo
Objetivos e 3.- En equipo de cinco personas compartan las importancia del definiciones de mantenimiento de equipo de mantenimiento cómputo investigadas por cada uno, compárenlas.
Criterios a considerar para el mantenimiento
Cuadernillo de trabajo, apuntes
4.- Con la ayuda de la antología MANTENIMIENTO Internet, Libros digitalizados, DE HARDWARE Y SOFTWARE: Mediante un mapa Computadora, Laptop, Centro de conceptual, explicar los objetivos, beneficios y cómputo ejemplos de actividades a realizar al momento de llevar a cabo el mantenimiento preventivo.
5. Retroalimentación por parte del docente de los temas investigados.
Internet, Libros digitalizados, Computadora, Laptop, Centro de cómputo 6. Empleando la Internet u otra bibliografía investiga el concepto y características de los tipos de mantenimiento: preventivo, correctivo, predictivo y proactivo.
Internet, Libros digitalizados, 7. Presenta un reporte por escrito de la actividad Computadora, Laptop, Centro de anterior cómputo Tipos de mantenimiento 8. En equipo de tres personas anota en la tabla que a continuación se presenta (página 27 del cuadrenillo) el concepto y tres características de cada tipo de mantenimiento.
9. Completa el formato de mapa conceptual de la página 28 de la antología.
Internet, Libros digitalizados, 10. Empleando la Internet o bibliografía, investiga un caso de éxito en donde se explique la aplicación Computadora, Laptop, Centro de cómputo de algún tipo de mantenimiento donde clasifique los componentes de una PC.
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
12. En forma individual diseña un folleto (tríptico o Internet, Libros digitalizados, díptico) en donde caracterices de forma visual los Computadora, Laptop, Centro de tipos de mantenimientos: preventivo, correctivo, cómputo predictivo y proactivo.
Folleto
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
13. Empleando la Internet o bibliografía, investiga Internet, Libros digitalizados, los tipos de ranuras de expansión en donde se Computadora, Laptop, Centro de explique la aplicación y sus tipos cómputo
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
14. Empleando la Internet o bibliografía, investiga Internet, Libros digitalizados, los tipos de conectores en donde se explique la Computadora, Laptop, Centro de aplicación y sus tipos cómputo
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
15. Empleando la Internet o bibliografía, investiga Internet, Libros digitalizados, los tipos de sockets en donde se explique la Computadora, Laptop, Centro de aplicación y sus tipos cómputo
Reporte escrito
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
Computadora, Laptop, Cañón, Pantalla
Exposición
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
2. En equipos de trabajo exponer los tipos de conectores que existen
Computadora, Laptop, Cañón, Pantalla
Exposición
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
3. En equipos de trabajo exponer los tipos de ranuras de expansiónque existen
Computadora, Laptop, Cañón, Pantalla
Exposición
Rúbrica de evaluación (Ver Anexo 1)
11. Presenta la actividad anterior por escrito y coméntalo con tus compañeros
Conectores, Ranuras de expansión y sockets
Computadora, Laptop, Cañón
CIERRE 1. En equipos de trabajo exponer los tipos de mantenimiento que existen
FIRMA DEL DOCENTE (14)
FIRMA DEL COORDINADOR (15)
Firma del Director (16)
M.C. ALEJANDRO AMIN LEMUS AMEZCUA
LIIIC. IGNACIO RICO HERRERA
ING. ROGELIO CERVANTES FARIAS