¿Qué relación hay entre las palabras usar y teoría? ¿Por qué este vinculo? ¿Será que se trata de justificar una mediante la otra? ¿Es decir, que si la teoría se usa en forma practica obtiene valor o por el contrario, lo pierde? ¿O hay un modo de uso exclusivamente abstracto? ¿O habría que medostrar que las teorías se puede usar y que por lo tanto adquieren sentido en el campo de las cosas que son practicas? ¿La teoría existe porque se usa? ¿O puede existir la teoría sin uso? Y en consecuencia ¿Puede haber investigación sin teoría?
Con la propuesta de este tercer libro Los usos de la teoría en la investigación el Seminario de Análisis de Discurso Educativo persiste en su interés por la teoría y simultáneamente contribuye, con las aportaciones de otros investigadores, a pensar en este que hacer.
