Alfazl International 30 August 2022

Page 1

)8080 : لیئارــسا ینب( ﴾ ا د ومحم اــماقم کــب ر کــثعبی ن ا یــسع ﴿ )74 : نارــمع لآ( ﴾﴾ ءاــشی نم ہــیتؤی ہــللا دــیب لــضفلا ن ا ﴿ ﴾ مــیح رلا نــمح رلا ہــللا مــسبمــیح ﴿ ﷺی�نبود�ار�ا� �� لد�� ہ�ر�ما ی�قمر ی�جر���� صفر ؍��شمسیی�جر���� ر�ظہو ؍�� ء����� ستا؍�� گل ت�حضر ن�ا�ر�و�د کے ء����� ستا�؍�� ا�� ہر�و ں�وا�وکيز عزا ہ�بنصر يٰتعا لہا ہ�دا سخاا سيحا يفۃ :�ہے ينر�قأہہد جھلککيک ا چند ےمیں ت�ياو�صر عصرز�نمابعد ج�آنے ر�و ا ر�حضو :�ت�ا�جمعرز�و�بر ستا�؍� � …�٭� ر�ا ند ا م�مکربنت مد ا یہ عا ہ�ز عزھ سا کے ں�ؤ� عا� د ےتر د نے ا� ر طا د�محموش ا�د م�مکری�د� ا کيہ�ز عز۔�ی افر تیر کيب صا یب ۔�ہے ی پا طے ھ سا کے ب�صا� رِ�حضوبعد کے ء�عشازِ�نما م� ا ج�آ:�ر�ا�وسوز�و�بر ستا�؍� � …�٭� میں د�ا آ م�لا ا ،�ر�و�مسر نِ�ا�و ا نے ز عز ا ہ�بنصر يٰ� تعا لہ ا ہ�ّد ا ر�و ا� ر�د�قا م�غلا ا�ز�مر م�مکرن ا ب�صا�مد ا ن د ا�ر� و ا�ز�مر م�مکررلا فشر ن�خار�بو ا�عبدم�مکربنت ی�ر�غو ن�خا ل مناہ د� ا ہ�ز عزر�و�ا شہیدب�صا� ۔�ی ا�و� رعا� د ر�و�ا بخشیتبر کومہ و ِبتقرکي)� کے� و ( ب صا ی�ر� غو� ہ�ر� ا ہر و�د ج�آنے ر�و ا ر�حضو :� گلز�و�بر ستا�؍� � …�٭� م�مکریہ ا بہ صا ط�ا ہ�د�محموہمکررلا ف�شرر �ا ےتر د نے ا جے کيین ومر ت�سار�و�ار حا ہ�ز�جنا زِ�نما کيکے�و ب صا ہد�اط با ا� عبد� ۔�ی اپڑ ب غا ہ�ز�جنا زِ� نما� ر�و ا ر�حضو :�ت�ا�جمعر ز�و�بر ستا�؍� � …�٭�…�… ر�� صفحہیا :�ہیں ے ا�فر� لہا ہ�دا� ینمو ایر ا ت�حضر�ت�يا�و�صرکي�لہاہ�د سخااسيح�ايفۃت�حضر� کہنےکے ت� ا کسیف�خلا کے ی�مند ار کييٰ�تعا� ا�خد جیسے کون�ا ز� یز�لا ناکھولئے کے ر�ہا ا کے حقمر� ا ح�طر ی ا ۔�ہے ی�ر�و�ر ناو�ر ے )���� :�ن�ا�عمر ل�آ�(� رکنملا نع ن وھنی و ف و رعملاب ن و رم ای ۔�ہے مر� ا� پہلے ے نے�رنکر ا عننہیر�و�ا ف�و�عر�ا مر� ا ۔�ہے ن� ا کيں�نوو س�اہ�وکہے ھادرت ثاےت حاعملینی ان�سا اکہہےاہوی�ر�و�ر ر ا نا ا ر ں�و�رو�د ہ�و کہپیشتر ے س�ا کہکیوہے تار ر�د ا نے ا کوت�و کھو�ر د� ا پس ۔�ہے ی�ر�و�ر ی بنا توبھیز�ا�د ا ر ا ت حا نی ا کوس�ا ے ا�ڈ� محلں�ہا ۔� کو�و�ر مت کبھیے نکر ا عننہیر�و�ا ف�و�عر�ا مر� ا کون�ا زکہ� جو ئے چا ا ہو سا ا ن�بیا ز�ا�د ا ر�و�ا ۔�ہے ی�ر�و�ر بھیت شنا کيع �ور�و�ا� بھیف�خلاکے یٰ�تقوہی سا ا ر�و�ا ۔�ہو تار ر�د ا نے ا ت�لار�و�ا ہو م�ر )�ء�� � � � شنڈ ا�،�� �� ا� � � صفحہل�و�ا لد ت�افو (� ۔�ہے ہ�گناسخت ناکھوکان�ا ز� ر�و�ا ؤ�پھیلاے ا رکھ د عیبکہہے نہیںز�ر تعلیمہ کيم �رن� آ�ر ربصلاب ا وصا وت ہے ا افر ہ�و بلکہ و�پھر ے�رہ�رتذ ے ں�و�رو�د� ۔�ہیںے�رنصیحت ے مر ر�و�اصبر ہ�و کہ� )��� :�لدا�(� ۃمح رملاب ا وصا وت و ے�و�جا کينصیحتے ا رکھ د عیبکے ے�رو�د کہہے یہی ہمح رم شخصہ�و ر�و�ا ہےیر�ا ی�بڑ میں عا� د ۔�ے�و�جا کيبھی عا� د لئے کے س�ا ر�و�ا� ہے ا�ربہ �مر� سَوتون�بیا کوعیبکے کا کہہے س�سو ا ل قا ہی ہت ئے چا ا�رن�بیا ت و س�ا کاکسیعیب۔�ا�رنہیںبھیبہ مر کا عا� د کن ت�افو(� ۔�ہو کيعا� د رو�ر و�ر لئے کے س�ا ن�د یس چا کمز�ا کمپہلے ب )�ء�� � �� شنڈ ا�،�� � صفحہ�� لد م�لا ا علیہد�و�و مسیحت�حضررےےم�لا اعلیہم�د� آت�حضر� س�ا توہے کیان�لا ا کان�ما ا ل کار يٰ� تعالہ ا رن� ا کوء�یا ا م�تماک کے ن�لا ا س�ا بلکہ ی جا ہو نہیں ختمی�ر�ا�د ہذ ی�ر�ہما بعد کے ن�لا ا� ی جا ھ�بڑ د مز ں�ا ر�ا�د ہذ ی�ر�ہما ہیں ن�مسلما ی�مد ا ہم کہھ�سا� لئے س�ا ہو ے کہلامت� ا ن بہترتمکہہے ا افر يٰ�تعا� ا�خدکہکیو۔� ہیں� ں�یو ا�بر کون�ا ر�و�ا ہو ے پہنچا م�پیغا کاں�نیکیو تم ک ں�و�رو�د کہ� چ�سو نیک ہمیشہ بھیمیں ے�ر� ا کے ں�و�رو�د ر�و�ا ۔�ہو تے و�ر ے ۔�ہو تےر� نے ا ف�صرکہہو لئے س�ا گ�لو ھے ا تمکہہے ا افر يٰ� تعالہ ا� کے ن�ا�د خا نے ا ا تے سو نہیںمتعلقکے ں�بچو ی�بیو نے ا ا متعلق� متعلقکے ں�ولوکے ملک نے ا ف�صر ا متعلقے قبیلے نے ا ا متعلق� کان�ا�د خا کسیہ�و ہے� چا شخصی کوکہہو تےر چ�سوہ بلکہ ،�تے سو نہیں� ر�و�ا ہے ی�رنیکی ے کار نے تمہو کاملک کسی،�ہو کاقبیلے کسی،� ہو� کبھیلئےکےجیتنےل�دس�اکہہےض�فررتمہر�و�ا۔�ہےجیتنال�دکاکار ٹپکتیمحبتے عملر ے�ر�تمہابلکہ ،�ی�رنہیںی ا�بر کيقسمکسیے کسی� ہے حکم کايٰ�تعا� ا�خدہ کہہیںنے�رلئے س�ا نے تمم�کاسب ہ ر�و�ا ۔� ہو� ھیںد تو۔�سکتاہو نہیںمکملن�ما ا ر يٰ� تعالہ ا ا�ر�تمہابغیر کے س�ا ر�و�ا� ہو ن�مسلماہمکہا بنا نہیںلئے س�ا ف�صرنے يٰ� تعالہ ا مت� ا ن�بہتر� تمراے جن ،�ہیں ھتےد پ� آکوں�و مسلماے ہت ح�طر جس۔�ئے کےن�اراکن۔�ہیںن�مسلماہملہ مد اکہہیںکہتےتوہون�مسلماکہھوو تابھا ر�و�د ے ں�ولو ن�ا بھین�شیطاکہ گاے�آنظرتوھو د کوعمل� نیککہہے ی�ر�و�رلئے کے نے� ہو د�فر ن بہتر کامسلمہمت� ا تو۔� ہے� تم تبھیگے ؤ�بنا سے ا عملنے ا ب ۔�و�ڑ�ھوکوں�یو ا�بر ر�و�ا و� رعمل� سکتے ک�و�ر ے ں�یو ا�بر ر�و�ا ہو سکتے ے�د حکم کاں�نیکیوکوں�و�رو�د� ب�ا�جو یہی تمہیںتوگے و� رش کوکيح�لا ا تمبھیب توہ ر�و ۔� ہو� جمعہ بہ (�۔�و� رح�لا ا نی ا ،�و� رت ر�د کوپ� آنے ا پہلے کہ گالے )�ء�� � � � ئی ؍� � شنلٹر ا ضل ہ مطبوء��� � � ئی ؍� میں ہ�ر� ما س�ا�د�و�و مصلحت�حضرم�کلام�ظو� � م عا ِن ا ر�و�ا لمو ہ آ�و علیہلہ ا صلیت�ضرآ�� � ح ا�سو و ت�سیر۔ م�لا ا علیہمد ا�� � ء�����ستا�؍��ہ�د�وفريٰ�تعالہاہ�دار�وار�حضوجمعہبہہ �خلا�� � ع ا�ر�ذ کے جنت لِ�صو� � ب�ا�جو و ل�ا�سوز�بطر جمعہ بہ� � …�ض�غر کيبعثت کيم�لا ا علیہ ی�مہد و مسیحت�حضر�� � بہ صا ہ سلطار�وہ محتر۔ ن�گار�د�ا� � ء�� � � � یر کباہ�لا� سا سہ� � ہے ی�رنیکی ے کار ہے جیتنا ل�د کاکار ر�و�ا� ف�و�عر�ا مر� ا کون�ا ز� کو�و�ر متے نکر ا عننہیر�و�ا� م�لا ا�و ۃ�لوٰ ا علیہ ں�ا زّ ا م�ا ا م� کلا� ید�ا کينے�رف�و�عر �ا مر� ا� ﷺلہ ا ل� سو�ر کہہے ت ا�و�ر ے عنہ لہ ا یر ن� ما ن فہ حذ ت�حضر� ر�و�ر تم ہے ن�جا ی�یر میں ت�ر�قد ٔقبضہ کے جس قسمکيت�ا�ذ س�ا :�ا افر نے� کہہے ممکنہ ر�و ۔�و� رمنع ے ں� تو�ا ہ�د ند�ا ر�و�ر تمر�و�ا و� رف�و�عر ا�مر� ا� و� رعا� د تمبعد کے نے� ہو ل�ز� ا ب�ا�عذ ر�و�ا ۔�ے� رل�ز� ا ب�ا�عذ نا ا� ر تم يٰ� تعالہ ا� ۔�گیے جا کينہیںل�قبو عا� د ی�ر�تمہامگرگے� )رکنملا نع یھنلاو فورعملاب رمألا یف ءاجام باب ۔نتفلا باوبا ۔یذمرت(

��� گلز�و� بر� ء����� ستا؍�� جنر ی�غر ل�ما کے یہ ا�نز ل�ساچندتہ�زمیں)� Simiyu (و� م� کيت مدام�لااکے�ربیعتگ�لو میں� ن�ا ۔�ہیں ےہو ع�و�شر اآمیں ش�غو�آ� قبلےنے�ہوی�مدات�کثر�اےمیں� تعلیمکين�ا رسطحرت�ما۔�تھیب�مذ�لا� یب�رمز�ا�رو�رمختلفلیےکےبیت�رو� زالدں�ع�مبا�وہکہ�اہے ہی�رےد� حصہتقلر�و�ال�فعاکات �مامِ�نظالد کیمپستی�رمیںم�ا�رو�رن�ا۔�سکیںن ن�ا کہکیوہیں لحا کے یتا یصو یلاا ے�بڑ ر�و�ا بچے عےر�ذ کے� ۔�ہیں ہے�ر�ہو س�شنا�و�ر ے ت�تعلیما� ن�ا کي ں�ع� مبا�و ح�طر ی ا� کيسز�ؤ�ہا مشنر�و�ا جد� مسا میں ں�تو ما حیثیت کيمیلِسنگ ہم� ا کا بھیتعمیر� فضلکے يٰ� تعالہ ا ل� مسا� ا ۔�ہے تیر� تینر�و�ا جد� مسا و�د میں جنر س�ا ے ر طام�مکر۔�ی ہومکملتعمیرکيسز�ؤ�ہامشن� ی�مشنرویر ا�( ب صا ی�رد�چو د� محمو� ن�جو � � ہر� ونے )�یہ ا�نز ج�ر�چا ا� ہ�ر�و�د کاجنر س�ا ء�� � � � ی�لا� جو یکما کا سز�ؤ�ہا مشنر�و�ا جد� مسا ن�ا ر�و�ا کیا� ۔ کیاح�تا ا� میںشہر)�Bariadi (ی�د�ا�بر� س� ؤ�ہا مشنر�و�ا فضلمسجد� ہیڈ کا جنر و��م� شہر ی�د�ا�بر� کوت�ما ں�یہا ل� مسا� ا ۔�ہے رر�ا� کو� کيتعمیرکيمسجدت�ر�صو �خو�ر�و�ا ی�بڑ کا� مسجد۔� یاھارفضلمسجدم� اکاجسملییق�تو� نے پڑز�نماکےب�با ا � � � میںفضل� ے سب کيجن ر ہ ۔�ہے ش گنجاکي� کے ت�ا ر�و�ر تی�ر۔�ہے مسجدی� بڑ� س� ؤ�ہامعلمکاب�رکےمسجدنظریشِ ہ�حا� ا کے مسجدیز ۔�ہے یاکیاتعمیربھی� ر ا�و ے ن�و�تعا کے IAAAE میں� ۔�ہے یاکیانصب مپ م�مکرکہہیں لکھتے)�مبلغنلر�( ب صار طا و ڈ علیم�مکر� معلمر�و�ا مسجدرٹ�کافیتہ کوکوصبح کيی �لا� جو یکمنے ب صایر ا� ی تا ا بعد کے جس۔�ی ا�و� رعا� د ی ما ا ر�و�ا کیاح�تا ا کاس�ؤ� ہا� ۔�ی ہو منعقدب�تقر� ر�بطو نے ینچیئر کے ں�ؤ�گا بعد کے نظمر�و�ا ت�و�لا س�ا کات�ما ر�و�ا کہاد د آش�خوکوین�ا م�تماہ�ند نما ی�ر� کا�ر ٹ�سٹر� ڈ م�مکرں�ا�ز�ا بعد ۔�کیاا�د�ا ہ شکرر تعمیرکيمسجدمیں ں� ؤ گا� ت�ا�ر�انے ا رلاف �شرر سٹیجنے ہ�ند نماکے ی�د�ا�بر�شنر بت کا میں جنر ے�ر�ہما ت مد ا م�لا ا کہ کیار ہا ا کا� تھیںج ا�ر ت�ا�سو�ر لی�با میں ں�ولوکے ں� یہا� ۔�ہے ی لا لی�تبد� م�عا ت�ر�غا و قتلر�و�ا م ا�جر میں ں�و�لا کچھے ہو کيجن� ت�ر�صوہ ے ہو کينے� آف�طر کين د ب�ا کن۔�تھیہی�ر� ہو� م�لا ا ہے تا چا ل�د یرا�کہ کہانے ں�ہو ا ۔�ہے نہیںل� حا� يٰ�تعا� ا�خدکہ ا یںبنا جد� مسا پ� آگہرر�و�ا پھیلےگہر ت مد ا� سکیں� آمیں نیو�ر رنکل ے ں�و�یرد ا گ�لورن� ا کو� کيجد� مسا میں م�لا ا میں ب�خطا نے ا نے ب صایر ا� کينے�رد�ا آکومسجدس�ا کوت�ما بِ�با ا ر�و�ا کين�بیا یت ا� ح�تا ا کاسز�ؤ�ہا مشنتینر�و�ا جد� مسا و�د میں یہ ا�نز جنر و��م� کيسلسلہ معلملیے کے بیت�رو تعلیمر ر�طو ص�خایز ۔� کيتلقین� ء� کا�شر م�تمابعد کے عا� د ۔ کينصیحت کينے� ہو مستفیدے ت�ا�خد� ۔�تھا یاکیام�ظا ا کاہا�ظہر لیے کے� س� ؤ�ہا مشنمیں ت�ما Mwaukoli ے فضلکے يٰ� تعا لہ ا میں ت�ما Mwaukoli ت�ما س�ا ۔�ہے ی ہو مکملتعمیرکيس� ؤ�ہا معلمکا ل� مسا� ا� بیت�ر و تعلیمکيجن۔�ہیں د�ا آ ں�ع� مبا�و میں د�ا�تعدکثیرمیں� معلمں�یہا قبلے س�ا ۔�تھیگئیکيتعمیرمسجدل�ساتہ �زلیے کے� ر پذ ش�ہا� ر میں ن�مکا کے ہ ا� رر لہ فا کچھے مسجدب�صا� ں� ؤ�گار تعمیرکيس� ؤ�ہا مشنہی میں ہ�حا� ا کے مسجدب�ا ۔� تھے� ۔�ہیں ش�خو ہت گ�لو کے� قبلے جمعہ ز�نما ہی کوی�لا� جو یکمنے ب صایر ا م�محتر� میں عا� د ین�ا م�تما ر�و�ا کیا ح�تا ا کاس� ؤ�ہا معلمرٹ�کا فیتہ� ۔�ے ہو ل ا میں ت�ما Mwabuma ح�تا ا کاس� ؤ�ہا مشنر�و�ا�ر و مسجد� ت�ما Mwabuma بعد کے جمعہ زِ�نما ز�و�ر ی ا� عبد م�مکر۔�تھا م�ا�رو� ر کا ح�تا ا کے س� ؤ�ہا مشنر�و�ا مسجدمیں� ا د بہ نے� )�سلسلہ مبلغویر ا ب ا ( ب صا ے عا ٰنر ا� ی تا ا کيمسجدبعد کے گی ا�د�ا کيجمعہ ۔�ی اپڑ جمعہ ز�نما ر�و�ا� )�Mazoea (�ا و�ز� ا جمعہ ع�مبا�و کا ۔�ا�ہو ز� غا�آ کاب�تقر� کيپیش نظمنے م�ا�خد ں�ع� مبا�و ر�و�ا کيت�و� لانے ب �صا� نئیس�ا نے ) مبلغنلر�( ب صار طا و ڈ علیم�مکربعد کے س�ا� � � � ل� مسا� ا میں ت�ما س�ا ۔�کیاپیش ف�ر� تعا� کا ت ما سز� کلا تی�ر � � ر�و�ا کيل�قبو ت مد ا نے ب�با ا د ا�ز ے و� م� نے ت�ا�صر� ا ر�و�ا ل�فا ا ،�م�ا�خد کے ت�ما س�ا میں� ں�تو�ما � � کي � ح� ر )�Mara ( ا�ر�ا�م ر�و�ا )�Simiyu (� ل�ا بھی ں�ع� مبا�و ہ�و میں ن�ا ۔� کيل حا شنز�و ی�سرمیں� ت� لا� ا�سود ا�ز ے ر�ا�ز کا کے ت�ا معلو نی د نے ں�جنہوہیں� ۔�کا�ذ لیٰلہ مد فا ۔�ہے کيد� ا بھیمہ ر�ا ز�نمار�و�ا ہیںکیے فظ س� ؤ�ہا مشنھ ساکے مسجدنظریشِ کے ت�ر�و�ر کيت �ما ں� یہا� رہ�ر ب �رکے ں�ع� مبا�وسلسلہ معلمکہ�اہے یاکیاتعمیربھی� کے IAAAE یز ۔�سکیںے�د م�جا ا�رضہ فر کابیت�رو تعلیم� ں�ا�کنولیے کے ی پا ف�صا کے پینے میں ہ�حا� ا کے مسجدے ن�و� تعا� ۔�ہے یاکیانصب بھینلکا رد� کھو� ت�ما بِ�با ا میں ب خطا نے ا نے ب صایر ا م�مکر� ں�بچونے ا ر�و�ا نے� ہو بند� پا کاز�نما ،�نے ر منسلکے ت خلاکو� س�ا ے�عا� د میں ر�آ۔� کيتلقین کينے ر منسلک ے مسجدکو� کيین �ا میں بتقر ی تا ا ۔�ا�ہو م�تا ا کابتقرک�ر� مبا� بھیا�ھامیں مت�خد کيین �ا م�تما میں ر آ۔�تھی � � � د�ا� تعد� ۔� یاکیاپیش� فضلنے ا کوتعمیرکيسز�ؤ�ہا مشنر�و�ا جد� مسا ن�ا يٰ� تعالہ ا� ص� خلا� ا و ن�ما ا یں�ما ہ کي ں�ع� مبا�ور�و�ا ے افر ل�قبوے ین آ۔�یںجا چلی ی�ری �رد مز میں� )�شنلٹرا ضلا ہ�ندنما۔�مدا ب�شہا :�ٹ�ر�ور�(� لہ ا ہ�د ا ر�و ا ر�حضور�و�ا فضلکے يٰ� تعالہ ا� میں ی ما ا�ر ر�و�ا ں�ؤ� عا� د کيز عز ا ہ�بنصر يٰ�تعا� د�متعدبھر ل�سا کو م حل�� ہ مد�لا� ا م�ا�خد مجلس� یق تو کيد�قا ا کے م�ا�رو� ر حیتفر و تی ر حیتفرص�خا کا میںمز� ا�رو� ر ن�ا ۔�ہے ملتی� ہت م�ا�خدجو ،�ہے اہو کاپکنکشنلم�ا�رو�ر حصہ ے ق�شو ہت میں س�ا ر�و�ا ے�رند۔�ہیںلیتے� م حل�� لیے کے پکنک شنل ل� مسا� ا� نگ ا�ر میں�Maasmechelen شہر کے� پکنکشنل۔� یاا بنا م�ا�رو� ر کا)�rafting (� جس،�ا�ہو ر�ا� تو�ا ز�و�بر ی�لا�جو� ؍� � ہر� ود�قا ا کا� ے یس چا ے س مجا مختلف کي م�حل� میں� Kajak م�ا�خد م�تما ۔�لیا حصہ نے م�ا�خد د ا�ز� جمع ر نٹ ا� و نگر� ٹا کے Maasland ع�و�شر ی�رنگ ا�ر جے کا ے ں�جہا ،�ے�ہو� نے د تھکا کاٹرلوہ�تیر جے ت�سا م� ار�و�ا کي� کنٹ ا� و ی تا ا نے ا کے رطے لہ فا لا� ا�و� لیے کے ین�ا م�تما میں م�ا�رو� ر س�ا ۔� پہنچے� کا ��مس� فر ر ر�و�ا نے�ھاے ف�طر کيہ مد�لا� ا م�ا�خد مجلس� سب جسے تھا ہتجرد�منفرکا ہ لیے کے م�ا�خد م�تما ۔�تھا م�ظا ا� ۔�کیاند ہت نے� ر�و�ا بہتر د مز کو م�حل�� ہ مد�لا� ا م�ا�خد مجلسيٰ� تعا لہ ا� ق مطا کے ت�عاتو کيم�ا ا ے�ر�پیا ے ن�جا و ل�د نے ا� ین آ۔�ے جا چلا تا د یق توکينے�رمنعقد مز� ا�رو�ر )�م حل� ہ مد�لا� ا م�ا�خد ر�صد و سلسلہ یمر۔�مد ا یفتو :�ٹ�ر�و ر�(� ء�� � � � م�حل�� ہ مد�لا� ا م�ا�خد مجلسپکنک شنل

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.