El vídeo y el mapa meteorológico en el aula. El tiempo de invierno.

Page 1

El vídeo y la meteorología en el aula. El tiempo de invierno.

Profesor. Alfredo García Alumnas. Belén García Candela Rodríguez Adriana Santos


LA IDEA. Cómo aplicar didácticamente herramientas tecnológicas a la asignatura de la Geografía de España Objetivos: ●

1.- Que los alumnos comprendan y sepan explicar los elementos principales de meteorología.

2.- Que el alumno trabaje en grupo buscando información ante unas preguntas y un modelo propuesto (artículo de blog y búsqueda de información en internet)

3.- Que el alumno sepa utilizar un blog para resolver una actividad.

3.- Que el alumno elabore un vídeo y lo utilice como instrumento pedagógico.

4.- Que el alumno use herramientas digitales para editar imágenes que personalicen la producción del vídeo.


publicaciรณn actividad en el blog

https://algargosgeoespain.blogspot.com.es/2017/10/el-mapa-meteorologico-de-isobaras.html


Presentación actividad

https://algargosgeoespain.blogspot.com.es/2017/ 10/el-mapa-meteorologico-de-isobaras.html

A) Identifica y describe técnicamente el mapa meteorológico que tienes y atribúyelo a un tipo de tiempo de los que hemos estudiado según la estación del año: 1.- Las zonas de Altas y Bajas presiones. 2.- Las direcciones principales de los vientos. 3.- Las masas de aire cálido y frío. B) Explica las características del tiempo en el momento actual del mapa (temperaturas, precipitaciones, vientos) e indica los posibles tiempos en distintas partes de España. Describe la situación en distintas zonas de España (no te olvides de Canarias). C) Elabora una predicción para los próximos días.

Ampliación. Si te atreves haz un vídeo de menos de tres minutos en el que expongas todo lo anterior sobre el mapa que te haya tocado como si fueras un presentador/a meteorológico. Fíjate en el estilo y sé original, aportando tu propio estilo y diseño.


Visualización vídeo meteorológico de presentación

https://youtu.be/E4FVtJaI29o


El alumno sube su actividad al blog y el profesor publica y corrige y correcciรณn on line


Cómo se hizo el proyecto

❏ ❏ ❏ ❏ ❏

Grupos Mapas Borrador Búsqueda Grabación



Dificultades -Nunca habíamos hecho un video como presentadoras del tiempo. -No teníamos los medios para que dicho vídeo fuese de calidad, pues lo hicimos con un móvil y el sonido no era nítido. -El tiempo del que disponíamos no era mucho, lo tuvimos que grabar en un recreo dentro de una clase. -En la primera clase no se nos abría la imagen pero luego pudimos ponernos manos a la obra.


De dónde obtuvimos la información -Youtube -Página web del profesor. https://algargosgeoespain.blogspot.com.es/2017/10/el-mapa-meteorolog ico-de-isobaras.html

Dificultades en la grabación. -

La falta de tiempo y el ruido de fondo de otro grupo. Las diapositivas se movían cuando poníamos los dibujos en la pizarra. La inexperiencia de hablar ante una cámara


RESULTADO: https://youtu.be/Wc8HIdXkRm0 video hecho en un recreo. :)


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.