Proba_E_d_ Bio_veg_si_anim_subiect_8

Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

Examenul de bacalaureat 2010 Proba E-d) Probă scrisă la Biologie vegetală şi animală -

• •

Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

Varianta 8 Toate subiectele (I, II şi III) sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Timpul efectiv de lucru este de 3 ore.

(30 de puncte)

SUBIECTUL I A

4 puncte ScrieŃi, pe foaia de examen, noŃiunile cu care trebuie să completaŃi spaŃiile libere din afirmaŃia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă.

VentilaŃia pulmonară se realizează prin două mişcări respiratorii:............ şi ............ .

6 puncte DaŃi două exemple de reprezentanŃi ai regnului vegetal care aparŃin la grupe sistematice diferite; scrieŃi, în dreptul acestor reprezentanŃi, denumirea grupelor sistematice cărora le aparŃin reprezentanŃii respectivi.

B

C

10 puncte ScrieŃi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns.

1. Mamiferele placentare sunt: a) artropode b) cordate c) monere d) protiste 2. Laringita este boală a sistemului: a) circulator b) digestiv c) excretor d) respirator

3. FuncŃia de nutriŃie a organismelor se realizează cu participarea sistemelor: a) digestiv şi nervos b) excretor şi circulator c) nervos şi circulator d) muscular şi nervos 4. Avitaminoza, hiperparatiroidismul, alimentaŃia bogată în carne pot fi cauze ale: a) bronşitei b) candidozei c) litiazei urinare d) TBC-ului

Probă scrisă la Biologie vegetală şi animală Varianta 8 Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

1

Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

5. Fiecare dintre celulele-fiice, formate prin diviziunea meiotică a unei celule-mamă cu 2n = 22 cromozomi, are: a) 2n = 22 cromozomi b) 2n = 11 cromozomi c) n = 22 cromozomi d) n = 11 cromozomi D

10 puncte CitiŃi, cu atenŃie, afirmaŃiile următoare. Dacă apreciaŃi că afirmaŃia este adevărată, scrieŃi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera A. Dacă apreciaŃi că afirmaŃia este falsă, scrieŃi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaŃiei, litera F şi modificaŃi parŃial afirmaŃia pentru ca aceasta să devină adevărată.

1.

Sclerotica şi retina sunt componente ale sistemului optic al globului ocular.

2.

Rinichii sunt localizaŃi în cavitatea toracică.

3.

Ascomicetele aparŃin regnului Fungi.

SUBIECTUL al II-lea A

-

-

(30 de puncte)

18 puncte Inima şi vasele de sânge sunt componente ale sistemului circulator al mamiferelor. a) EvidenŃiaŃi unitatea structură-funcŃie în cazul hematiilor. b) ComparaŃi artera aortă cu artera pulmonară, având în vedere următoarele criterii: cavităŃile inimii cu care comunică, tipul de sânge transportat, sensul circulaŃiei sângelui prin aceste vase de sânge. c) ExplicaŃi afirmaŃia următoare: „CirculaŃia sângelui la mamifere este dublă şi completă”. d) CalculaŃi conŃinutul în apă al plasmei sângelui unei persoane, ştiind următoarele: volumul sangvin reprezintă 8% din masa corpului; plasma sangvină reprezintă 55% din volumul sangvin; apa reprezintă 90% din compoziŃia plasmei sangvine; persoana cântăreşte 58 de Kg. ScrieŃi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinŃei.

B

12 puncte

Se încrucişează un soi de mazăre cu tulpina înaltă şi flori roşii cu un alt soi de mazăre cu tulpina scundă şi flori albe. Tulpina înaltă (T) este caracter dominant faŃă de tulpina scundă (t), iar culoarea roşie (R) a florilor este caracter dominant faŃă de culoarea albă (r). PărinŃii sunt homozigoŃi pentru cele două caractere. În prima generaŃie, F1, se obŃin organisme hibride. Prin încrucişarea între ei a hibrizilor din F1, se obŃin, în F2, 16 combinaŃii de factori ereditari.

StabiliŃi următoarele: a) genotipul părinŃilor; b) fenotipul organismelor din F1; c) numărul combinaŃiilor din F2 dublu heterozigote; genotipurile organismelor din F2 cu tulpină scundă şi flori roşii. d) completaŃi această problemă cu o altă cerinŃă pe care o formulaŃi voi. RezolvaŃi cerinŃa pe care aŃi propus-o.

ScrieŃi toate etapele rezolvării problemei.

Probă scrisă la Biologie vegetală şi animală Varianta 8 Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

2

Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare

SUBIECTUL al III-lea

(30 de puncte)

1.

13 puncte VieŃuitoarele au organizare celulară. a) CaracterizaŃi mitoza, precizând: denumirea fazelor mitozei, tipul de celule formate prin mitoză. b) StabiliŃi o deosebire între celula animală şi celula vegetală. c) ConstruiŃi două enunŃuri (afirmative) dintre care un enunŃ adevărat şi un enunŃ fals.

FolosiŃi, în acest scop, informaŃii referitoare la următoarele conŃinuturi: - Celula procariotă; - Genetica umană.

Se va construi câte un enunŃ din fiecare conŃinut.

2.

17 puncte Heterotrofia este modul de nutriŃie întâlnit şi la mamifere. a) CaracterizaŃi ficatul, precizând: localizarea ficatului, sucul digestiv secretat şi rolul său în digestie. b) StabiliŃi o deosebire dintre nutriŃia heterotrofă şi nutriŃia autotrofă. c) AlcătuiŃi un minieseu intitulat „Fazele/ etapele fotosintezei”. În acest scop, enumeraŃi opt noŃiuni specifice acestei teme.

ConstruiŃi, cu ajutorul acestora, un text coerent, format din trei-patru fraze, folosind corect şi în corelaŃie noŃiunile enumerate.

Probă scrisă la Biologie vegetală şi animală Varianta 8 Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecŃia mediului; Filiera vocaŃională – profilul militar.

3