PORTFÓLIO Aline Nojoza
Berçário e Jardim da Infância Bosque Amarelo edifício institucional
Habitação de Interesse Social Planalto Pici habitação de interesse social Casa Zezim residência unifamiliar
Berçário e Jardim da Infância Bosque Amarelo edifício institucional
Habitação de Interesse Social Planalto Pici habitação de interesse social Casa Zezim residência unifamiliar
Data De Nascimento: 20/01/1997 (25 ANOS)
Telefone: (85) 985480317
Email: alinenojoza@gmail.com
Quem eu sou além da estudante de arquitetura? Sou a Aline que nasceu e cresceu na cidade de Fortaleza, Ceará. Uma mistura de calma (na maioria das vezes) e dedicação nos obje tivos. Uma das minhas mais antigas memórias era imaginar como seria o lugar quando ia pela primeira vez, o espaço, as pessoas, as histórias. Esse processo se repete e é ampliado pela sensi bilidade que o curso de Arquitetura e Urbanismo estimula. Sou a apaixonada por cidades histó ricas, por cultura e por manifestações artísticas.
Estudante de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal Do Ceará (UFC)
Semestre Atual: 10º Semestre (2022.2)
Tema do Trabalho de Conclusão de Curso: Ymbu- Centro de Ensino e Referência do Semiárido em Fortaleza-Ceará, proposta ampliação e novo uso a um edifício eclético tombado.
Archicad Autocad Qgis Photoshop Sketchup Vray illustrator Indesign
Oike Arquitetos_ 2020 - atual
_1º Lugar No Concurso de Ideais da Faculdade Unifametro Em 2021
_Integrante do Centro Acadêmico: 2019-2020
_Bolsista no Projeto de Extensão “Fotografia Tátil como Ferramenta de Inclusão Social de Deficientes Visuais”: 2018 E 2019
_Participação na Oficina de Fotografia Ministrada Pelo Projeto Fotografia Tátil no Encontro Nacional de Ergonomia do Ambiente Construído (Eneac 2018)
_Curso de representação gráfica: mom curso
_Curso de planta humanizada: mom curso _Minicurso de colagem: diorama _Curso de archicad completo: sala bim
O terreno localizado em um região que precisa de equipamentos públicos e áreas de convívio social fizeram que o objetivo de ter uma arquitetura com uma linguagem que permitisse a relação da escola com essas ne cessidades fosse essencial.
Pensando no entorno, na forma que o berçário e o jardim da infância poderia in tegrar o espaço de forma a comunicar-se de modo harmonioso e convidativo o processo de elaboração teve seu foco.
Dessa maneira, a escolha por manter a horizontalidade e trabalhar a setores em blocos separados caracterizam o partido. As curvas, mas também a ortogonalidade, são
aspectos que podem ser destacados.
O riacho que fica ao lado traz uma rela ção com a natureza que é fundamental para a conscientização ambiental das crianças e dos adultos.
A forma com curvas da circulação que remetem ao triângulo geram pontos de fuga que destinam o olhar para os espaços abertos e verdes que vão caracterizar o entorno da edificação.
Outro aspecto é o pátio, com uma par te aberta e outra coberta por um plano ondu lado, protegendo as salas que estão voltadas para o oeste.
A escolha do sistema construitvo foi
baseado na melhor forma de executar as propostas plásticas do partido. Assim, foram usadas diferentes sistemas construtivos combinados: concreto armado e protendido e estrutura metálica.
O concreto armado foi essencial para as lajes, pilares e vigas dos blocos, tendo a sua disposição decorrete da necessidade de cada bloco. A utilização do concreto pro tendido foi proposto para a laje elevada que recobre a circulação que possui um balanço que interliga os blocos. de uma forma leve.
A estrutura metálica foi empregada na coberta ondulada que recobre o pátio, susten tada por pilares e vigas tubulares, tal como foi utilizado no Palácio da Abolição, Fortale za- Ce, no projeto de Sérgio Bernardes.
Térreo. Programa utilizado: Archicad.
do programa de necessidade no terreno do projeto
Recepção
Banheiro dos funcionários
Banheiro para deficientes
Sala de Reuniões e Refeições
Direção
Sala dos Educadores
Sala de Audiovisual-Informática
Sala de Controle de Saúde 9.
Sala de atividades
Sala de Hábitos Higiênicos
Sala de Amamentação
Berçário
Sala para trocas
Cozinha de Leite
Oficina
Depósito
Zeladoria
Banheiro dos funcionários auxiliares
Banheiro dos funcionários da cozinha
Área de serviço
Depósito
Cozinha
Refeitório
Perspectiva externa da
Perspectiva interna da sala de aula
Programas utilizados: Vray + Photoshop.
Programas utilizados: Vray + Photoshop.
Perspectiva interna berçário
Programas utilizados: Vray + Photoshop.
O corte do bloco das salas de aula e dos berçarios mostra a utilização da laje nervurada que suporta vão maiores, assim como a estratégia de inverter as vigas servirem como platibandas.
O terreno localiza-se no bairro Planal
Localização do terreno do projeto na cidade de Fortaleza-CE.
Localização do terreno do projeto na cidade de Fortaleza-CE.
Planta térreo. Programa utilizado : Archicad.
As unidades habitacionais são divididas em 4 tipologias: Apartamento acessível de 2 quartos, Apartamento de 2 quartos, Apar tamento kitnet e apartamento duplex de 3 quartos. Essa divisão decorreu de um estudo de dados sobre a população do bairro. A deci são de deixar as unidades habitacionais no térreo dos blocos decorreu pela facilidade de deslocamento dos usuários. As unidades de
Planta das unidades de 2 quartos distribuídas. Programa utilizado: Archicad.
2 quartos estão distribuídas a partir do tér reo até o penúltimo andar, são nesses anda res que aberturas foram feitas para promover uma melhor circulação da ventilação entre os blocos e o entorno. Como resultado dessa distribuição foi possível ter 9 unidades acessíveis de 2 quar tos, 235 unidades de 2 quartos, 29 unidades de kitnets e 29 unidades de duplex 3 quartos,
Planta da unidade acessível de 2 quartos. Programa utilizado: Archicad.
Planta das unidades de 2 quartos distribuídas. Programa utilizado : Archicad.
Planta da unidade acessível de 2 quartos com a disposição da primeira fiada de tijolos. Programa utilizado: Archicad.
Planta da unidade de 2 quartos com a disposição da primeira fiada de tijolos. Programa utilizado : Archicad.
Planta das unidades kitnet e 3 quartos. Programa utilizado : Archi
possibilitando moradia a 1236 pessoas. Observando o aspecto constru tivo, optou-se por utilizar alvenaria estrutu ral por ter uma rapidez de execução, possi bilidade de economia e limpeza do canteiro. A família de tijolos utilizada foi a 39, os valo res utilizados para a modulação consideram uma argamassa de 1 cm entre os tijolos. Os blocos de 34 + 1 cm são utilizados nos encon
Planta das unidades de 3 quartos. Programa utilizado: Archicad.
tros em “L” das paredes e os de 44 + 1 cm são utilizados para encontros “T”.
Planta das unidades kitnet e 3 quartos. Programas utilizados: Archicad.
Planta das unidades kitnet e térreo do duplex de 3 quartos com a disposição da primeira fiada de tijolos. Programa utilizado :
Planta das unidades de 3 quartos. Programas utilizados: Archicad.
Planta superior do duplex de 3 quartos com a disposição da primei ra fiada de tijolos. Programa utilizado : Archicad.
A escolha de colocar venezianas de correr na varanda decorreu da possibilidade de ter uma dinamicidade na fachada, assim como colocar cores vibrantes que conver sasse com a cor do bloco cerâmico estrutural que ficaria aparente.
Na parte do corredor, como foi utiliza do alvenaria estrutural que suporta um vão máximo de 2 metros, foi pensado um jogo de cheios e vazios que criassem um efeito ao transitar. Esse jogo foi utilizado para compor a modulação do paisagismo do projeto.
A Casa Zezim está localizada e Per nambuquinho, Pacoti-Ce, e foi pensada para ser uma residência de descanso para um ca sal que ama música.
De início, a busca por propiciar vistas interessantes para o exterior foi algo deter minante para o projeto. A forma da residen cia decorreu pela importância de manter a ventilação natural em seu interior.
Os espaços coletivos bem amplos é re sultado da importância de possibilitar a in teração dos proprietários com os possíveis amigos e família que visitariam a casa. Na parte mais baixa do terreno, um estúdio de música para o casal foi pensado para possí veis eventos abertos para a comunidade, as sim como propiciar um trajeto da casa para o local dos ensaios um percurso rodeado de árvores, que criam um corredor verde.