عدد الجريدة 3 يونيو 2017

‫السبت‬

‫‪ 3‬يونيو ‪2017‬م‬ ‫‪ 8‬رمضان ‪1438‬هـ‬ ‫العدد ‪ - 3430‬السنة الحادية عشرة‬ ‫‪ 32‬صفحة‬ ‫السعر ‪ 100‬فلس‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫جنيفر غارنر‬ ‫مستاءة من تقرير‬ ‫عن حياتها‬ ‫ص ‪١٣‬‬

‫فتح تخصيص «خيطان» خالل رمضان‬

‫أبل لـ ةديرجلا‪ :.‬األسبوع المقبل إعالن موعد استدعاء أصحاب الطلبات بالمشروع‬ ‫• «السكنية رفعت عدد وحدات المشروع إلى ‪ 1448‬بزيادة ‪ 240‬قسيمة»‬ ‫• «طرح العقد الثالث لمدينة جنوب المطالع مطلع يوليو المقبل»‬ ‫يوسف العبدالله‬

‫كشف وزير الدولة لشؤون اإلسكان‬ ‫وزير الدولة لشؤون الخدمات ياسر‬ ‫أب ــل‪ ،‬أن الـمــؤسـســة ال ـعــامــة للرعاية‬ ‫السكنية ستفتح بــاب التخصيص‬ ‫للمواطنين أصحاب طلبات الرعاية‬ ‫السكنية في القطعتين ‪ 3‬و‪ 4‬بمشروع‬ ‫خيطان الجنوبي خالل شهر رمضان‬

‫ً‬ ‫الجاري‪ ،‬مبينا أن المؤسسة ستعلن‬ ‫مــوعــد اس ـتــدعــاء ه ــؤالء المواطنين‬ ‫األس ـبــوع المقبل مــع تحديد تاريخ‬ ‫أولــويــة التخصيص على المشروع‬ ‫ً‬ ‫تمهيدا لتوزيعه‪.‬‬ ‫وقال أبل لـ«الجريدة»‪ ،‬إن المشروع‬ ‫ك ــان يـضــم نـحــو ‪ 1200‬قـسـيـمــة قبل‬

‫ّ‬ ‫تـســلـمــه م ــن ال ـج ـهــات الـمـعـنـيــة‪ ،‬لكن‬ ‫«السكنية» رفعت عدد هذه القسائم‬ ‫إلــى ‪ 1448‬بمساحة ‪ 400‬مـتــر‪ 2‬لكل‬ ‫ً‬ ‫منها‪ ،‬الفتا إلــى أن ذلــك يعد إضافة‬ ‫جديدة يقدمها مهندسو المؤسسة‬ ‫ضمن إنجازاتهم الواضحة في هذا‬ ‫الشأن‪.‬‬ ‫‪02‬‬

‫هل يجوز توجيه سؤال برلماني‬ ‫لرئيس ديوان المحاسبة؟‬ ‫‪05‬‬

‫ياسر أبل‬

‫الخالد‪ :‬أمن السعودية والخليج‬ ‫جزء ال يتجزأ من أمن الكويت ‪٠٣‬‬

‫ترامب يتخلى عن «اتفاقية باريس» ويحيي «حظر الـ ‪»6‬‬ ‫أوروبا ترفض إعادة التفاوض وتتحدى‬ ‫نفسها بلعب دور واشنطن‬

‫ناشطات بيئيات خالل تظاهرة احتجاجية في نيويورك أمس على قرار ترامب (أ ف ب)‬

‫أثار قرار الرئيس األميركي دونالد ترامب بشأن االنسحاب من‬ ‫ً‬ ‫اتفاقية باريس للمناخ‪ ،‬رغم أنه كان متوقعا‪ ،‬حالة من الصدمة في‬ ‫األوســاط األميركية السياسية واالقتصادية‪ ،‬وكذلك في األوساط‬ ‫ً‬ ‫الدولية‪ ،‬خصوصا في أوروبا‪ ،‬التي وجدت نفسها فجأة في الجبهة‬ ‫األمامية لقيادة العالم‪ ،‬وهو أمر تخلفت عنه القارة العجوز منذ‬ ‫سـنــوات طــويـلــة‪ ،‬كــانــت الــريــادة المطلقة خاللها للضفة الغربية‬ ‫لألطلسي‪.‬‬ ‫وبقراره الذي أعلنه مساء أمس األول من حديقة البيت األبيض‪،‬‬ ‫قفز ترامب فوق كل االعتراضات والتحذيرات السياسية في ‪02‬‬

‫في ةديرجلا‬

‫•‬

‫أوتار‬ ‫محمد جابر لـ ةديرجلا‪:.‬‬

‫ً‬ ‫عملت ملقنا في «عشت‬ ‫وشفت» باكورة أعمال‬ ‫فرقة المسرح العربي‬ ‫في مرحلتها الثانية‬ ‫(‪)5-3‬‬ ‫‪١٤‬‬ ‫سيرة‬ ‫نادية لطفي‪ ...‬العصامية‬ ‫الشقراء‬

‫الزواج من أجل‬ ‫الحرية‬

‫‪١٦‬‬ ‫سيرة‬ ‫نور الشريف‪...‬‬ ‫الفيلسوف العاشق‬

‫ياما أنت كريم يارب‬ ‫‪١٧‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫الثانية‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫الخالد‪ :‬نتطلع إلى التعاون مع الجمعية العامة لألمم المتحدة‬

‫األمير يهنئ إيطاليا‬ ‫بالعيد الوطني‬

‫التقى الجاك ووزراء خارجية بولندا وبيرو ورومانيا وأقام مأدبة إفطار على شرف «اإلسالمي»‬

‫بعث صاحب السمو أمير البالد الشيخ صباح األحمد‪ ،‬ببرقية تهنئة‬ ‫إلى رئيس الجمهورية اإليطالية الصديقة سيرجيو ماتاريال‪ ،‬عبر فيها‬ ‫سموه عن خالص تهانيه بمناسبة العيد الوطني لبالده‪ ،‬متمنيا له‬ ‫موفور الصحة والعافية وللبلد الصديق دوام التقدم واالزدهار‪.‬‬ ‫وبعث سمو ولي العهد الشيخ نواف األحمد‪ ،‬وسمو الشيخ جابر‬ ‫المبارك رئيس مجلس الوزراء ببرقيتي تهنئة مماثلتين‪.‬‬

‫التقى النائب األول لرئيس مجلس الوزراء‬ ‫وزيــر الخارجية الشيخ صباح الخالد رئيس‬ ‫الــدورة الــ‪ 72‬للجمعية العامة لألمم المتحدة‬ ‫مـيــروســاف الج ــاك‪ ،‬أمــس االول‪ ،‬على هامش‬ ‫أعـ ـم ــال ج ـل ـســة ال ـج ـم ـع ـيــة ال ـع ــام ــة الن ـت ـخــاب‬ ‫االعضاء غير الدائمين لمجلس األمن لعامي‬ ‫‪ 2018‬و‪.2019‬‬ ‫وقدم الخالد التهنئة لالجاك على انتخابه‬ ‫رئيسا لـلــدورة ال ـ ‪ 72‬للجمعية العامة لألمم‬ ‫الـمـتـحــدة متمنيا لــه الـتــوفـيــق وال ـن ـجــاح في‬ ‫مهمته القادمة‪.‬‬ ‫واعرب عن تطلع الكويت للتنسيق والتعاون‬ ‫مع الجمعية العامة لألمم المتحدة في شتى‬ ‫ال ـم ـج ــاالت م ـج ــددا تــأك ـيــد ال ـكــويــت الـتــزامـهــا‬ ‫بتنفيذ أهداف التنمية المستدامة لعام ‪.2030‬‬ ‫وبـ ـ ــدوره أعـ ــرب الجـ ــاك ع ــن خ ــال ــص شـكــره‬ ‫وتقديره للدور الكبير الذي تقوم به الكويت في‬ ‫دعم ومساندة األمم المتحدة وأجهزتها التابعة‬ ‫لها مثمنا عاليا جهودها ودورها الرائد على‬ ‫الصعيدين اإلقليمي والدولي‪.‬‬ ‫مــن جهة خ ــرى‪ ،‬أق ــام الـخــالــد‪ ،‬مــأدبــة إفطار‬ ‫على شرف مندوبي الدول األعضاء في منظمة‬ ‫الـتـعــاون اإلســامــي لــدى األم ــم المتحدة على‬ ‫هامش أعمال جلسة الجمعية العامة النتخاب‬ ‫األعضاء غير الدائمين لمجلس األمن لعامي‬ ‫‪ 2018‬و‪.2019‬‬

‫تعزيز الشراكة االستراتيجية‬ ‫بين الواليات المتحدة والكويت‬

‫صباح الخالد خالل لقائه ميروسالف الجاك‬ ‫واسـ ـتـ ـع ــرض ال ـش ـي ــخ صـ ـب ــاح الـ ـخ ــال ــد فــي‬ ‫كـلـمــة لــه أل ـقــاهــا خ ــال ال ـمــأدبــة قـضــايــا األمــة‬ ‫اإلسالمية والتحديات التي تواجهها مشيرا‬ ‫الــى أن الكويت ستكون داعمة ومساندة لكل‬ ‫القضايا اإلســامـيــة متطلعا الــى الـمــزيــد من‬ ‫التعاون والتنسيق مع المجموعة اإلسالمية‬ ‫لدى األمم المتحدة‪.‬‬ ‫كما التقى الخالد وزير خارجية جمهورية‬ ‫بــول ـنــدا الـصــديـقــة فـيـتــولــد فــاتـشـكــوفـيـسـكــي‪،‬‬ ‫ووزير خارجية جمهورية بيرو ريكاردو لونا‪،‬‬

‫ور ئـيــس وزراء جمهورية غينيا االستوائية‬ ‫الصديقة فرانسيسكو باسكال أوباما‪ ،‬ووزير‬ ‫الخارجية مع وزير خارجية جمهورية رومانيا‬ ‫ثيودور مليسكانو‪ ،‬وذلــك على هامش أعمال‬ ‫جلسة الجمعية العامة النتخاب األعضاء غير‬ ‫الدائمين لمجلس األمن لعامي ‪ 2018‬و‪.2019‬‬ ‫واستعرض المسؤوالن خالل لقائهما مجمل‬ ‫القضايا اإلقليمية والدولية وأوجــه التعاون‬ ‫المشترك وسبل تعزيز العالقات الثنائية بين‬ ‫البلدين الصديقين‪.‬‬

‫أشادت السفيرة األميركية‬ ‫ل ــدى األمـ ــم ال ـم ـت ـحــدة‪ ،‬نيكي‬ ‫هـ ـيـ ـل ــي‪ ،‬بـ ـتـ ـع ــاط ــي ال ـك ــوي ــت‬ ‫م ـ ــع األزم ـ ـ ـ ــة اإلنـ ـس ــانـ ـي ــة فــي‬ ‫سورية‪ ،‬مؤكدة عمق الشراكة‬ ‫االسـتــراتـيـجـيــة بـيــن بــادهــا‬ ‫والكويت‪.‬‬ ‫وذك ــرت البعثة األميركية‬ ‫لدى األمم المتحدة في بيان‪،‬‬ ‫أمس األول‪ ،‬أن ذلك جاء خالل‬ ‫اجتماع بين هيلي والنائب‬ ‫األول لرئيس مجلس الوزراء‬ ‫وزير الخارجية الشيخ صباح‬ ‫الخالد أمس األول‪.‬‬ ‫وذكــر البيان أن الجانبين‬ ‫أك ــدا أهـمـيــة تـعــزيــز الـشــراكــة‬ ‫االستراتيجية بين الواليات‬ ‫المتحدة والكويت‪.‬‬

‫وأو ض ــح أن هيلي بحثت‬ ‫مـ ـ ــع ال ـ ـخـ ــالـ ــد س ـ ـبـ ــل ت ـع ــزي ــز‬ ‫التعاون الثنائي في القضايا‬ ‫ذات االه ـ ـت ـ ـمـ ــام ال ـم ـش ـت ــرك‪،‬‬ ‫السيما هزيمة تنظيم داعش‪،‬‬ ‫وإي ـ ـجـ ــاد ال ـح ـل ــول الـسـلـمـيــة‬ ‫للنزاعات في منطقة الشرق‬ ‫األوسط‪.‬‬ ‫وبـ ـحـ ـث ــت‪ ،‬وفـ ـق ــا ل ـل ـب ـيــان‪،‬‬ ‫جــول ـت ـهــا األخ ـ ـيـ ــرة بــال ـشــرق‬ ‫األوسـ ـ ــط وال ـت ـح ــدي ــات الـتــي‬ ‫تواجه الالجئين السوريين‪،‬‬ ‫حيث أشادت في هذا الصدد‬ ‫بتعاطي القيادة الكويتية مع‬ ‫األزمة اإلنسانية السورية‪.‬‬

‫«الكويت بجانبكم»‪ :‬مساعدات لنازحي الموصل «الرحمة»‪ :‬قافلة مساعدات للسوريين في لبنان‬ ‫السويلم‪ :‬استفاد منها أكثر من ‪ 3500‬شخص‬

‫الكويت تدشن مشروع توزيع السلة الغذائية بـ «المهرة» اليمنية‬

‫توزيع مساعدات غذائية على النازحين في الموصل‬ ‫وز عــت حملة «الكويت بجانبكم»‪ ،‬التي‬ ‫تمولها الجمعية الكويتية لالغاثة‪ ،‬أمس‬ ‫األول‪ ،‬دفعة جديدة من المساعدات الغذائية‬ ‫ً‬ ‫للنازحين في مدينة الموصل‪ ،‬تزامنا مع‬ ‫شهر رمضان الفضيل‪.‬‬ ‫ووزعــت المساعدات بواسطة الجمعية‬ ‫الطبية العراقية الموحدة لالغاثة والتنمية‬ ‫الشريك المحلي للجمعية الكويتية لالغاثة‪،‬‬ ‫وبإشراف سفارة الكويت في العراق وخلية‬ ‫إدارة األزمات المدنية التابعة لمكتب رئيس‬ ‫الوزراء العراقي‪.‬‬ ‫وقال رئيس الجمعية الطبية العراقية د‪.‬‬ ‫أحمد الهيتي لـ«كونا»‪ ،‬إن «الحملة الجديدة‬ ‫تضمنت تــوزيــع ‪ 4‬آالف سلة غذائية على‬ ‫النازحين فــي حــي الرشيدية فــي الجانب‬

‫جانب من المساعدات الكويتية لالجئين السوريين في لبنان‬

‫األيسر لمدينة الموصل كبرى مدن محافظة‬ ‫نينوى»‪.‬‬ ‫وأض ــاف الهيتي أن الـتــوزيــع ك ــان على‬ ‫مدى يومين‪ ،‬منوها بدعم الكويت الكبير‬ ‫ألشـقــائـهــم الـنــازحـيــن فــي جـمـيــع األوق ــات‬ ‫وال ـ ـ ـظـ ـ ــروف‪ ،‬الس ـي ـم ــا فـ ــي ش ـه ــر رم ـض ــان‬ ‫المبارك‪.‬‬ ‫مــن جهة اخ ــرى دشـنــت حملة «الكويت‬ ‫إلى جانبكم» مشروع توزيع السلة الغذائية‬ ‫بمحافظة المهرة‪ ،‬ضمن المرحلة الثالثة من‬ ‫مشاريع اإلغاثة الدائمة في اليمن‪.‬‬ ‫وأعـ ــرب ال ـمــديــر ال ـعــام لمكتب ال ـشــؤون‬ ‫االجتماعية والعمل بمحافظة المهرة‪ ،‬راشد‬ ‫يسهول‪ ،‬في كلمة خالل حفل التدشين‪ ،‬عن‬ ‫جزيل الشكر واالمتنان لإلخوة األشقاء في‬

‫الكويت على دعمهم الالمحدود ومساندتهم‬ ‫للشعب اليمني‪.‬‬ ‫وأكـ ـ ــد أن ال ـك ــوي ــت ح ــرص ــت دومـ ـ ــا عـبــر‬ ‫الـتــاريــخ على توفير الـمـســاعــدات للشعب‬ ‫اليمني‪ ،‬مــن خــال تقديم الــدعــم المباشر‪،‬‬ ‫وتـنـفـيــذ ال ـعــديــد م ــن ال ـم ـشــاريــع اإلغــاث ـيــة‬ ‫والصحية واإليوائية‪ ،‬والكثير من المشاريع‬ ‫اإلغــاث ـيــة «ال ـتــي إن دل ــت‪ ،‬فــإنـمــا ت ــدل على‬ ‫التكاثف والمؤازرة بين البلدين»‪.‬‬ ‫م ــن جــان ـبــه‪ ،‬قـ ــال م ــدي ــر م ـش ــروع الـسـلــة‬ ‫الـغــذائـيــة بحملة «ال ـكــويــت إل ــى جانبكم»‬ ‫بـمـحــافـظــة ال ـم ـه ــرة‪ ،‬أم ـي ــن ب ــن ي ـح ـيــى‪ ،‬إن‬ ‫مشروع توزيع ثالثة آالف سلة غذائية يأتي‬ ‫ضمن المرحلة الثالثة للحملة‪ ،‬معربا عن‬ ‫الشكر للكويت؛ قيادة وحكومة وشعبا‪.‬‬

‫أعلنت "الرحمة العالمية"‪ ،‬التابعة لجمعية‬ ‫اإلصالح االجتماعي‪ ،‬قيامها بتسيير القافلة‬ ‫رقم ‪ 311‬إلى الالجئين السوريين في لبنان‪،‬‬ ‫بالتعاون مع فريق عطاء الكويت‪ ،‬واستفادت‬ ‫منها ‪ 700‬أ س ــرة‪ ،‬أي نحو ‪ 3500‬مستفيد‪،‬‬ ‫وذلـ ــك ضـمــن م ـش ــروع ق ــواف ــل اإلغ ــاث ــة الـتــي‬ ‫تشرف عليها‪ ،‬فــي إطــار الجهود المبذولة‬ ‫لإلغاثة الشتوية إلــى الشعب الـســوري من‬ ‫المؤسسات الخيرية الكويتية‪.‬‬ ‫وفي هذا الصدد‪ ،‬قال رئيس مكتب سورية‬ ‫في "الرحمة"‪ ،‬وليد السويلم‪ ،‬إن ‪ 3500‬شخص‬ ‫استفادوا من اإلغاثة المقدمة من تلك القافلة‪،‬‬ ‫التي اشتملت على توزيع سالل رمضانية‬ ‫تـكـفــي الـسـلــة ال ــواح ــدة أسـ ــرة مـكــونــة م ــن ‪5‬‬ ‫أشخاص لمدة شهر كامل‪ ،‬حيث تم توزيع‬

‫‪ 130‬سـلــة غــذائـيــة فــي طــراب ـلــس‪ ،‬و‪ 100‬في‬ ‫عكار‪ ،‬و‪ 100‬في الضنية‪ ،‬و‪ 120‬في بيروت‪،‬‬ ‫و‪ 50‬في شحيم‪ ،‬و‪ 100‬في برجا‪ ،‬و‪ 100‬في‬ ‫صيدا‪.‬‬

‫واقع مؤلم‬ ‫َّ‬ ‫وبين أن رمضان يأتي هذا العام في ظل‬ ‫واقـ ــع مــؤلــم يـعـيـشــه ال ــاج ـئ ــون الـســوريـيــن‬ ‫منذ أكثر من ‪ 6‬سنوات‪ ،‬فبعضهم يستقبل‬ ‫رمضان في مخيمات اللجوء‪ ،‬وبعضهم في‬ ‫مدن وقرى جديدة نزحوا إليها‪ ،‬وآخرون في‬ ‫دول أوروبية ال تعينهم عاداتها على الفرح‬ ‫به‪ ،‬فال أصوات المآذن تصدح مستقبلة به‪،‬‬ ‫وال الباعة يزينون األرصفة والمحال بأنواع‬

‫األطعمة والحلويات الرمضانية التي تعودوا‬ ‫عليها‪.‬‬ ‫وشـ ــدد ال ـســوي ـلــم ع ـلــى أن ه ــذه الـجـهــود‬ ‫اإلغــاث ـيــة تــأتــي تـجـسـيــدا ل ـل ــدور اإلنـســانــي‬ ‫ل ـل ـك ــوي ــت وش ـع ـب ـه ــا فـ ــي ت ـخ ـف ـيــف م ـع ــان ــاة‬ ‫الــاجـئـيــن الـســوريـيــن‪ ،‬ورس ــم البسمة على‬ ‫شـفــاه أشقائنا المنكوبين‪ ،‬منوها إ لــى أن‬ ‫إج ـمــالــي قـيـمــة ال ـم ـســاعــدات ال ـتــي قدمتها‬ ‫"الرحمة العالمية" لسورية منذ بداية األزمة‪،‬‬ ‫بلغت أكثر من ‪ 75‬مليون دوالر تقريبا‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن تلك الـمـســاعــدات لــم تقتصر‬ ‫عـلــى تــوفـيــر ال ـغ ــذاء وال ـ ـ ــدواء‪ ،‬ب ــل تضمنت‬ ‫العديد من المشروعات التنموية‪ ،‬داعيا أهل‬ ‫الخير في كويت الخير إلى بذل المزيد من‬ ‫أجل دعم الشعب السوري‪.‬‬

‫«األشغال»‪ :‬صب أول قاعدة خرسانية للدائري ‪6.5‬‬ ‫ميرزا لـ ةديرجلا‪ :.‬الطريق يخدم جامعة الشدادية ومطار الكويت «‪»2‬‬

‫أعلنت «األشغال» صب أول‬ ‫قاعدة خرسانية للدائري ‪،6.5‬‬ ‫المستحدث بالكامل من أجل‬ ‫خدمة العديد من المناطق‬ ‫والجهات‪ ،‬منها جامعة‬ ‫الشدادية ومطار الكويت‬ ‫الدولي «‪.»2‬‬

‫مخارج ومداخل‬ ‫على الشدادية‬ ‫لتسهيل حركة‬ ‫المرور‬

‫●‬

‫سيد القصاص‬

‫اعتبر مدير مشروع الدائري ‪،6.5‬‬ ‫م‪ .‬محمد ميرزا‪ ،‬أنه أحد المشاريع‬ ‫المهمة التي تشرف عليها وزارة‬ ‫األش ـ ـغـ ــال‪ ،‬وهـ ــو خ ــط س ــري ــع بين‬ ‫الدائري السادس والدائري السابع‪،‬‬ ‫ل ــذل ــك أط ـل ــق عـلـيــه ال ــدائ ــري ‪،»6.5‬‬ ‫بتكلفة إجـمــالـيــة ت ـقــدر بـنـحــو ‪97‬‬ ‫مليون ديـنــار‪ ،‬ويتم تنفيذه في ‪3‬‬ ‫س ـن ــوات‪ ،‬مـعـلـنــا ص ــب أول قــاعــدة‬ ‫خرسانية للمشروع‪.‬‬ ‫وقــال مـيــرزا لــ«الـجــريــدة»‪ ،‬خالل‬ ‫ج ــول ــة ع ـلــى الـ ـمـ ـش ــروع‪ ،‬إن طــولــه‬ ‫قــرابــة ‪ 18.5‬كـيـلــومـتــرا‪ ،‬وسـيـخــدم‬ ‫الـمـنـطـقــة م ــن نـقـطــة ال ـت ـقــاطــع مع‬ ‫الــدائــري الـســابــع (جـنــوب عبدالله‬ ‫المبارك)‪ ،‬وينتهي عند نقطة تقاطع‬ ‫مع طريق الملك فيصل (طريق ‪.)50‬‬ ‫وب ـ َّـي ــن أن الـ ـمـ ـش ــروع ي ـم ــر ب ـ ـ ‪9‬‬ ‫مـ ــراحـ ــل ت ـن ـف ـي ــذي ــة‪ ،‬وي ـت ـض ـم ــن ‪9‬‬ ‫ت ـقــاط ـعــات‪ ،‬إض ــاف ــة إل ــى ‪ 9‬جـســور‬ ‫للمشاة‪ ،‬وسيتم ا لــر بــط مستقبال‬ ‫عبر المشروع من الدائري السابع‬ ‫إل ــى صـبـحــان‪ ،‬وه ــي مـســافــة تقدر‬ ‫ب ـ ـ ‪ 13‬ك ـي ـل ــوم ـت ــرا‪ ،‬ومـ ــن ال ــدائ ــري‬ ‫السادس إلى الدائري الجديد (‪،)6.5‬‬ ‫وهي قرابة ‪ 5‬كيلومترات‪.‬‬ ‫وأوض ــح أن الـمـشــروع سيخدم‬ ‫منطقة عبدالله ا لـمـبــارك وغربها‬ ‫وجنوبها‪ ،‬إضافة إلى خدمة مطار‬ ‫الـ ـك ــوي ــت «‪ »2‬الـ ـج ــدي ــد‪ ،‬ومـنـطـقــة‬ ‫ال ـش ـح ــن ال ـ ـجـ ــديـ ــدة‪ ،‬وال ـض ـج ـي ــج‪،‬‬ ‫وصبحان‪ ،‬إلى جانب مدينة صباح‬ ‫السالم الجامعية‪.‬‬

‫المهندس محمد ميرزا يشرح مراحل الدائري ‪6.5‬‬ ‫وأش ـ ــار إل ــى أن ال ـخ ــط الـســريــع‬ ‫ال ـ ـجـ ــديـ ــد يـ ـتـ ـك ــون م ـ ــن ‪ 4‬ح ـ ـ ــارات‬ ‫س ــريـ ـع ــة‪ ،‬إض ـ ــاف ـ ــة إل ـ ــى ح ــارت ـي ــن‬ ‫للخدمات‪.‬‬

‫تحويالت الطرق‬ ‫ول ـف ــت م ـي ــرزا إل ــى أن الـمــرحـلــة‬ ‫ال ـم ـق ـب ـل ــة مـ ــن األع ـ ـم ـ ــال سـتـشـهــد‬ ‫تحويالت للطرق‪ ،‬وأعماال خاصة‬ ‫بنقل الخدمات الموجودة في حرم‬ ‫ـار حــالـيــا التنسيق‬ ‫الـطــريــق‪ ،‬و»جـ ـ ٍ‬ ‫مع جميع الجهات‪ ،‬لترحيل بعض‬ ‫ال ـخــدمــات‪ ،‬مـثــل الـشـبــاك الخاصة‬ ‫بأسوار المطار الحالي‪ ،‬ألن لدينا‬ ‫فــي ال ـم ـشــروع بــالـمــرحـلــة الــرابـعــة‬ ‫ربـطــا مــع منطقة الـشـحــن الـجــوي‬ ‫ال ـ ـجـ ــديـ ــدة‪ ،‬إضـ ــافـ ــة إل ـ ــى ال ـش ـب ــاك‬ ‫الـ ـح ــاج ــزة ف ــي م ـن ـط ـقــة ال ـن ـفــايــات‬

‫القريبة من أعمال المشروع»‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬المشروع سوف يربط‪،‬‬ ‫ك ــذل ــك‪ ،‬بــالـمـنـطـقــة ال ـج ــدي ــدة الـتــي‬ ‫أطلق عليها مسمى جنوب عبدالله‬ ‫ال ـم ـب ــارك‪ ،‬ومـنـطـقــة غ ــرب عـبــدالـلــه‬ ‫المبارك‪ ،‬كما سيخدم مدينة صباح‬ ‫الـســالــم الجامعية عبر ‪ 3‬مــداخــل‪،‬‬ ‫أح ــده ــا ع ـل ــى ال ـ ــدائ ـ ــري الـ ـس ــادس‬ ‫باتجاه الجهراء والسالمية‪ ،‬وهذا‬ ‫المدخل من السادس إلى الجامعة‪،‬‬ ‫ولــديـنــا عـلــى طــريــق ‪ 602‬قــرابــة ‪3‬‬ ‫مداخل لجامعة الصباح السالم»‪.‬‬ ‫ول ـف ــت إل ــى أن ج ـس ــور الـمـشــاة‬ ‫التي سيتم إنشاؤها ضمن أعمال‬ ‫ال ـم ـشــروع سـتــربــط بـيــن الجامعة‬ ‫ومنطقة جليب الشيوخ‪ ،‬مبينا أن‬ ‫العوائق التي تقف في وجه بعض‬ ‫األعمال تتمثل في وجود خدمات‬ ‫على الطريق «‪ ،»602‬منها كابالت‬

‫مختلفة تتبع وزارة الكهرباء‪ ،‬وتم‬ ‫التنسيق لترحيلها‪.‬‬ ‫وذكر أن «من العوائق التي تمت‬ ‫إزالتها‪ ،‬كذلك‪ ،‬أبــراج لالتصاالت‪،‬‬ ‫وتـ ــم االن ـت ـه ــاء م ـن ـهــا وتــرحـيـلـهــا‪،‬‬ ‫وهـ ـن ــاك أس ـ ــوار ل ـب ـعــض ال ـج ـهــات‬ ‫الحكومية‪ ،‬وتم التنسيق بشأنها‬ ‫مـ ــع ل ـج ـن ــة اإلزاالت فـ ــي مـجـلــس‬ ‫ال ـ ـ ــوزراء»‪ .‬وأض ـ ــاف‪« :‬ن ـقــوم حاليا‬ ‫بــأعـمــال تــرابـيــة فــي بـعــض مــواقــع‬ ‫ال ـم ـشــروع ال ـتــي ال تــوجــد بـهــا أي‬ ‫ع ــوائ ــق ت ـعــرقــل األعـ ـم ــال‪ ،‬ونـعـمــل‬ ‫على الــدائــري الـســادس فــي بعض‬ ‫الـ ـتـ ـح ــوي ــات‪ ،‬ل ـت ـه ـي ـئــة ال ـم ـن ـط ـقــة‬ ‫ألعمال الجسر الرابط بين منطقة‬ ‫صباح الناصر وجامعة الكويت‪،‬‬ ‫كـ ـم ــا أن ل ــديـ ـن ــا أع ـ ـم ـ ــاال خ ــاص ــة‬ ‫بـتـحــويــات فــي ش ــارع ‪ ،602‬الــذي‬ ‫ستتم إزالته بشكل كامل»‪.‬‬

‫فتح تخصيص «خيطان»‪...‬‬ ‫ّ‬ ‫وعن إجــراء ات تسلم المشروع‪ ،‬أوضح أبل أن‬ ‫ً‬ ‫«السكنية» تسلمت مؤخرا مخططات المشروع من‬ ‫وجار التنسيق مع قسم المساحة‬ ‫بلدية الكويت‬ ‫ٍ‬ ‫ف ــي ال ـب ـلــديــة لـتـحــديــد اإلح ــداثـ ـي ــات وم ـســاحــات‬ ‫ً‬ ‫الـ ـمـ ـش ــروع‪ ،‬م ـش ـي ــدا ب ـج ـهــود وتـ ـع ــاون األخ ـي ــرة‬ ‫الستعجال إجراءات التسلم على أكمل وجه‪.‬‬ ‫م ــن ج ـه ــة أخ ـ ـ ــرى‪ ،‬ك ـش ــف أبـ ــل أن «ال ـس ـك ـن ـيــة»‬ ‫ستطرح العقد ا لـثــا لــث لـمـشــروع مدينة جنوب‬ ‫ً‬ ‫المطالع مطلع يوليو المقبل‪ ،‬موضحا أن هذا‬ ‫العقد مختص بإنشاء وإنـجــاز وصيانة أعمال‬ ‫الطرق وشبكات البنية التحتية ل ــ‪ 9766‬قسيمة‬ ‫بمساحة ‪ 400‬متر‪ 2‬لكل منها‪.‬‬ ‫ولفت إلى أن المشروع يضم ‪ 4‬ضواح إسكانية‬ ‫ً‬ ‫في ‪ N1‬و‪ N2‬و‪ N3‬و‪ ،N4‬مبينا أن المؤسسة تعمل‬ ‫ً‬ ‫حــال ـيــا عـلــى ق ــدم وس ــاق إلن ـهــاء ال ـع ـقــود األول ــى‬ ‫لتسليم المواطنين أذونات بناء قسائمهم مطلع‬ ‫‪.2019‬‬

‫ترامب يتخلى عن «اتفاقية‪...‬‬ ‫الداخل األميركي‪ ،‬التي تخوفت من تراجع نفوذ‬ ‫الساحة الدولية بسبب هذا‬ ‫وحضور البالد على‬ ‫ّ‬ ‫«ال ـقــرار الــرجـعــي»‪ ،‬كما غــض الـطــرف عــن مواقف‬ ‫مـجـتـمــع األعـ ـم ــال الـ ــذي أج ـمــع ع ـلــى رف ــض هــذه‬ ‫الخطوة ووصفها بأنها خطيرة وغير مفيدة‪.‬‬ ‫وف ــي كـلـمـتــه ال ـت ــي أع ـل ــن فـيـهــا الـ ـق ــرار الـمـثـيــر‬ ‫للجدل‪ ،‬قال الرئيس الجمهوري إن االتفاقية «ال‬ ‫تصب في مصلحة الواليات المتحدة‪ ،‬وغير عادلة‬ ‫ً‬ ‫إط ــاق ــا»‪ ،‬كما أنـهــا ليست حــازمــة بما يكفي مع‬ ‫ً‬ ‫الصين والهند‪ ،‬معربا عن رغبته في التفاوض‬ ‫بشأن اتفاقية جديدة أو معاودة التفاوض على‬ ‫االتفاقية القائمة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫الرد األوروبي على ترامب جاء حازما‪ ،‬من خالل‬

‫بـيــان ثــاثــي ألـمــانــي ـ فــرنـســي ـ إيـطــالــي‪ ،‬يرفض‬ ‫العودة إلى الوراء ويجدد التزام االتحاد األوروبي‬ ‫باالتفاقية‪ ،‬مع تعهده بسد الثغرة الكبيرة التي‬ ‫ً‬ ‫سيحدثها خروج واشنطن‪ ،‬خصوصا من ناحية‬ ‫التمويل ومـســاعــدة ال ــدول الفقيرة على اعتماد‬ ‫معايير بيئية معقولة‪.‬‬ ‫وأخ ـ ــد الــرئ ـيــس ال ـفــرن ـســي ال ـش ــاب إيـمــانــويــل‬ ‫ماكرون الذي يوصف بأنه «أوباما فرنسا» على‬ ‫ً‬ ‫عاتقه مواجهة ترامب بلغة هجومية‪ ،‬مستعيرا‬ ‫ً‬ ‫م ـنــه ش ـع ــار «لـنـجـعــل أم ـيــركــا عـظـيـمــة مـ ـج ــددا»‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ليحوله إ لــى «لنجعل كوكبنا عظيما م ـجــددا »‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مكررا الدعوة التي وجهها‪ ،‬قبل انتخاب ترامب‪،‬‬ ‫إلى العلماء واالقتصاديين األميركيين لالنتقال‬ ‫إلى فرنسا‪.‬‬ ‫أما الصين‪ ،‬التي تجد نفسها في موقف مريح‬ ‫مهما كانت نتيجة «الشقاق الغربي» الدائر‪ ،‬فقد‬ ‫أكدت التزامها باالتفاق‪ ،‬واختارت حتى الساعة‬ ‫الجانب األوروبي على ترامب‪ ،‬في حين استغلت‬ ‫روسيا هذا الموقف لتعلن أنها ستوقع االتفاقية‬ ‫بحلول عام ‪.2020‬‬ ‫ج ــاء ت هــذه الـتـطــورات فــي وقــت أحــالــت إدارة‬ ‫الــرئـيــس األم ـيــركــي إل ــى المحكمة الـعـلـيــا مساء‬ ‫أمــس األول قضية مرسوم الهجرة‪ ،‬الــذي علقته‬ ‫محكمة استئناف فدرالية في فرجينيا في أواخر‬ ‫مايو الماضي‪.‬‬ ‫ويـمـنــع ال ـمــرســوم‪ ،‬ال ــذي أعـ ــادت إدارة تــرامــب‬ ‫صياغته بعدما علقه القضاء األميركي مرة أولى‪،‬‬ ‫الـمـهــاجــريــن مــن كــل أن ـحــاء الـعــالــم والمسافرين‬ ‫من ست دول هي سورية واليمن وليبيا وإيران‬ ‫وال ـ ـصـ ــومـ ــال وال ـ ـ ـسـ ـ ــودان مـ ــن دخ ـ ـ ــول الـ ــواليـ ــات‬ ‫المتحدة‪.‬‬ ‫‪٢٦‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / ٣٤٣٠‬السبت ‪ ٣‬يونيو ‪2017‬م ‪ ٨ /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫‪3‬‬

‫محليات‬ ‫الخالد‪ :‬أمن السعودية والخليج جزء ال يتجزأ من أمن الكويت‬ ‫زار القوات المشاركة في «إعادة األمل» بالمملكة وفخور برجال الجيش البواسل‬ ‫أكد الخالد أن أمن السعودية‬ ‫جزء‬ ‫ودول المجلس الخليجي‬ ‫ً‬ ‫ال يتجزأ من أمن الكويت‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن قواتنا المشاركة في‬ ‫إعادة األمل تقوم بدور مهم‬ ‫ومشرف في أداء واجباتها‪.‬‬

‫تسخير كل‬ ‫اإلمكانات‬ ‫لخدمة المملكة‬ ‫وندعمها‬ ‫إلعادة الشرعية‬ ‫في اليمن‬

‫قام نائب رئيس مجلس الوزراء‬ ‫وزير الدفاع الشيخ محمد الخالد‬ ‫بزيارة للقوات الكويتية المشاركة‬ ‫في "إعادة األمل" بالمملكة العربية‬ ‫ا ل ـس ـع ــود ي ــة ا ل ـش ـق ـي ـقــة‪ ،‬لتهنئتها‬ ‫ب ـح ـلــول ش ـهــر رمـ ـض ــان ال ـم ـب ــارك‪،‬‬ ‫ي ــرافـ ـق ــه رئـ ـي ــس األركـ ـ ـ ـ ــان ال ـع ــام ــة‬ ‫ل ـل ـج ـي ــش الـ ـف ــري ــق الـ ــركـ ــن مـحـمــد‬ ‫الـ ـخـ ـض ــر‪ ،‬وس ـف ـي ــر الـ ـك ــوي ــت ل ــدى‬ ‫ال ـس ـعــوديــة الـشـيــخ ثــامــر الـجــابــر‪،‬‬ ‫وعدد من كبار الضباط القادة في‬ ‫الجيش‪.‬‬ ‫وكان في استقباله لدى وصوله‬ ‫إل ـ ــى ال ـم ـن ـط ـقــة ال ـج ـن ــوب ـي ــة ق ـطــاع‬ ‫العمليات األول مساعد وزير الدفاع‬ ‫السعودي محمد العايش‪ ،‬وقائد‬ ‫المنطقة الـجـنــوبـيــة ال ـلــواء الــركــن‬ ‫عبدالله القفاري‪ ،‬وقائد القوة اللواء‬ ‫عمير الـعـمــري‪ ،‬وع ــدد مــن ضباط‬ ‫القوة البرية الكويتية المشاركة‪.‬‬ ‫وه ـنــأ ال ـخــالــد ال ـق ــوة الكويتية‬ ‫ال ـم ـش ــارك ــة م ــن ضـ ـب ــاط وض ـب ــاط‬ ‫الـصــف واألف ـ ــراد بمناسبة حلول‬ ‫شهر رمضان المبارك‪ ،‬وأعرب عن‬ ‫ف ـخــر واعـ ـت ــزاز ال ـج ـيــش الـكــويـتــي‬ ‫ب ــرج ــال ــه الـ ـب ــواس ــل‪ ،‬ل ـمــا ي ـقــومــون‬ ‫بــه مــن دور مهم ومـشــرف فــي أداء‬ ‫وتنفيذ واجباتهم الموكله إليهم‪.‬‬

‫ك ـمــا ن ـقــل ال ـخ ــال ــد ل ـهــم تـحـيــات‬ ‫وتقدير القيادة السياسية العليا‪،‬‬ ‫ووقوف ومساندة الكويت حكومة‬ ‫وشـ ـعـ ـب ــا ل ــدع ــم ال ـم ـم ـل ـك ــة‪ ،‬ودول‬ ‫مجلس التعاون‪ ،‬وال ــدول العربية‬ ‫ال ـم ـشــاركــة ف ــي ال ـت ـحــالــف الـعــربــي‬ ‫اإلسالمي الموحد إلعادة الشرعية‬‫لليمن الشقيق‪.‬‬ ‫وأكد أن أمن المملكة وأمن دول‬ ‫مـجـلــس ال ـت ـعــاون الـخـلـيـجــي جــزء‬ ‫ً‬ ‫ال يتجزأ مــن أمــن الـكــويــت‪ ،‬معربا‬ ‫عن تسخير كل اإلمكانات لخدمة‬ ‫األشقاء بالمملكة‪.‬‬ ‫وبعد ذلك توجه الخالد والوفد‬ ‫ال ـمــرافــق لــه إل ــى ق ـطــاع العمليات‬ ‫الـثــانــي‪ ،‬وك ــان فــي استقباله قائد‬ ‫قــاعــدة الملك خالد الجوية اللواء‬ ‫الركن طيار سليمان الفايز‪ ،‬وعدد‬ ‫من ضباط القوة الجوية الكويتية‬ ‫المشاركة‪.‬‬

‫الخالد خالل تفقده القوات الكويتية المشاركة في التحالف العربي بالسعودية‬

‫أداء الواجب‬ ‫كما و جــه الخالد كلمة للقوات‬ ‫المشاركة‪ ،‬نقل من خاللها تحيات‬ ‫وت ـقــديــر وتـهـنـئــة صــاحــب السمو‬ ‫أمير البالد القائد األعلى للقوات‬ ‫المسلحة الشيخ صـبــاح األحـمــد‪،‬‬ ‫وسـمــو ول ــي عـهــده األم ـيــن الشيخ‬

‫ن ـ ــواف األحـ ـم ــد‪ ،‬ورئـ ـي ــس مـجـلــس‬ ‫الوزراء سمو الشيخ جابر المبارك‪،‬‬ ‫بمناسبة شهر رمـضــان المبارك‪،‬‬ ‫أعـ ــاده ال ـلــه عـلــى الـجـمـيــع باليمن‬ ‫والبركات‪ ،‬وتمنى لرجال الجيش‬ ‫الكويتي المشاركين في المملكة أن‬

‫تحفظهم عناية الرحمن والتوفيق‬ ‫والـ ـ ـنـ ـ ـج ـ ــاح ف ـ ــي إت ـ ـم ـ ــام م ـه ــام ـه ــم‬ ‫وواجـ ـب ــاتـ ـه ــم فـ ــي أداء واج ـب ـه ــم‬ ‫الوطني‪ ،‬ومساندة المملكة ودول‬ ‫مجلس التعاون الخليجي‪.‬‬ ‫كما أثنى على ما حققته القوات‬

‫ال ـم ـس ـل ـحــة ال ـكــوي ـت ـيــة م ــن نـتــائــج‬ ‫مشرفة تعد مبعث فخر وا عـتــزاز‬ ‫ً‬ ‫لكل مواطن كويتي‪ ،‬مشيدا باليقظة‬ ‫واالستعداد والتأهب التام للقيام‬ ‫بــال ـم ـهــام ال ـع ـس ـكــريــة ب ـكــل ك ـفــاءة‬ ‫واقتدار‪ ،‬وبالروح القتالية العالية‬

‫ً‬ ‫ال ـت ــي يـتـمـتـعــون ب ـه ــا‪ ،‬داعـ ـي ــا الـلــه‬ ‫سـبـحــانــه وتـعــالــى أن يــديــم نعمة‬ ‫األمن واألمان على المملكة‪ ،‬وعلى‬ ‫دول مجلس ا لـتـعــاون الخليجي‪،‬‬ ‫واألمتين العربية واإلسالمية‪.‬‬

‫فيصل النواف‪ :‬كلية الشرطة مصنع الرجال «الصحة»‪ :‬اتفاقية لالستفادة من الخاليا الجذعية‬

‫ً‬ ‫أكد توجيهات الجراح بإتاحة الفرصة للشباب لالنضمام للسلك العسكري الحربي يفتتح غدا وحدة العالج في مستشفى البنك الوطني لألطفال‬ ‫صـ ــرح وك ـي ــل وزارة الــداخ ـل ـيــة‬ ‫الـ ـ ـمـ ـ ـس ـ ــاع ـ ــد ل ـ ـ ـ ـشـ ـ ـ ــؤون الـ ـتـ ـعـ ـلـ ـي ــم‬ ‫وال ـت ــدري ــب‪ ،‬ال ـل ــواء الـشـيــخ فيصل‬ ‫النواف‪ ،‬بأن توجيهات نائب رئيس‬ ‫م ـجـلــس الـ ـ ـ ــوزراء وزي ـ ــر الــداخ ـل ـيــة‬ ‫الـ ـشـ ـي ــخ خ ــال ــد ال ـ ـ ـجـ ـ ــراح‪ ،‬تـقـضــي‬ ‫بــإتــاحــة ال ـفــرصــة كــام ـلــة لـلـشـبــاب‬ ‫لالنضمام للسلك العسكري‪.‬‬ ‫وأوضـ ـ ــح أن هـ ــذه الـتــوجـيـهــات‬ ‫يتابع تنفيذها على أرض الواقع‬ ‫وكيل وزارة الداخلية الفريق محمود‬ ‫ال ــدوس ــري‪ ،‬بــاعـتـبــار أن االلـتـحــاق‬ ‫بالمؤسسة األمنية عمل وطني من‬ ‫حــق كــل ش ــاب كــويـتــي تـتــوافــر فيه‬ ‫الـشــروط العامة والخاصة‪ ،‬مؤكدا‬ ‫أن أكاديمية سعد العبدالله للعلوم‬ ‫األمنية هي مصنع للرجال‪ ،‬وأحد‬ ‫رواف ــد العلم والـتــدريــب والتطوير‬ ‫على أرض الوطن‪.‬‬ ‫وأشـ ـ ـ ــار إل ـ ــى أن قـ ـط ــاع شـ ــؤون‬ ‫التعليم والتدريب بوزارة الداخلية‬ ‫أكمل استعداداته الستقبال طلبات‬ ‫الراغبين في االلتحاق بأكاديمية‬ ‫س ـعــد ال ـع ـبــدال ـلــه ل ـل ـع ـلــوم األمـنـيــة‬ ‫(ك ـل ـي ــة الـ ـش ــرط ــة) ب ـ ـ ــدورة ال ـطـل ـبــة‬ ‫ضـبــاط اخـتـصــاص دفـعــة "‪ "29‬من‬

‫فيصل النواف‬

‫حـمـلــة ال ـش ـه ــادة ال ـجــام ـع ـيــة‪ ،‬ومــن‬ ‫يحملون شهادة جامعية تخصص‬ ‫"هـ ـن ــدس ــة م ـي ـك ــان ـي ـك ـي ــة‪ ،‬ه ـنــدســة‬ ‫كـهــربــائـيــة‪ ،‬هـنــدســة الـكـتــرونـيــات"‬ ‫لقطاع شؤون العمليات إدارة جناح‬ ‫طيران الشرطة‪ ،‬وطلبات الراغبين‬ ‫فــي االلـتـحــاق بــاألكــاديـمـيــة ب ــدورة‬ ‫ال ـط ـل ـبــة ال ـض ـب ــاط دف ـع ــة "‪ "46‬من‬ ‫حملة الشهادة الثانوية العامة وما‬ ‫يعادلها‪ ،‬وب ــدورة الطلبة الضباط‬ ‫البحريين الــدفـعــة "‪ "14‬مــن حملة‬

‫إتالف حمولة ‪ 3‬لوريات من‬ ‫الخضراوات والفواكه‬ ‫نـفــذت إدارة النظافة العامة وإش ـغــاالت الـطــرق ممثلة بفريق‬ ‫ا لـبــا عــة الجائلين حملة تفتيش استهدفت ا لـبــا عــة الجائلين في‬ ‫منطقة جليب الشيوخ الذين يفترشون الساحات العامة وساحات‬ ‫المساجد لعرض بضائعهم‪.‬‬ ‫وف ــي ه ــذا الـسـيــاق‪ ،‬أوض ـحــت إدارة الـعــاقــات الـعــامــة أن حملة‬ ‫التفتيش التي شنها فريق الباعة الجائلين على جليب الشيوخ‬ ‫أسـفــرت عــن مـصــادرة وإت ــاف حمولة ‪ 3‬لــوريــات مــن الخضراوات‬ ‫والفواكه التالفة‪.‬‬ ‫وذك ــرت اإلدارة أن مــراقـبــة إش ـغــاالت ال ـطــرق شـنــت حملة لرفع‬ ‫ال ـس ـيــارات المهملة والـمـعــروضــة للبيع بمنطقة خـيـطــان‪ ،‬وذلــك‬ ‫للتصدي لمخالفات النظافة واستغالل الساحات لعرض السيارات‬ ‫للبيع أو السيارات المهملة والسكراب أو استغالل أصحاب األنشطة‬ ‫التجارية لالرتدادات والساحات والمساحات أمام محالتهم‪ ،‬والتي‬ ‫من شأنها تشويه المنظر العام وعرقلة الطريق‪ ،‬مشيرة إلــى أن‬ ‫الحملة أسفرت عن رفع ‪ 20‬سيارة مهملة من الساحات بخيطان‪.‬‬ ‫ودعت الجميع إلى عدم التعامل مع الباعة الجائلين لعرضهم‬ ‫بضائعهم فــي ا ل ـســا حــات‪ ،‬مـمــا يعرضها للتلف بفقد خواصها‬ ‫الطبيعية بفعل درجات الحرارة العالية إلى جانب عدم حصولهم‬ ‫على شهادات صحية تثبت خلوهم من األمراض‪.‬‬

‫بلدية األحمدي‪ :‬تحرير ‪ً 48‬‬ ‫مخالفة أغذية وإزالة ‪ 412‬إعالنا‬ ‫كشفت إدارة الـعــاقــات الـعــامــة ببلدية الـكــويــت عــن قـيــام إدارة‬ ‫التدقيق ومتابعة خدمات البلدية بفرع بلدية محافظة األحمدي‪،‬‬ ‫بـجــولــة مـيــدانـيــة‪ ،‬ب ـغــرض الـتـفـتـيــش عـلــى الـجـمـعـيــات الـتـعــاونـيــة‬ ‫واألس ــواق الغذائية والـمـخــازن فــي الفحيحيل والمهبولة‪ ،‬والتي‬ ‫أسفرت عن تحرير ‪ 48‬محضر مخالفة أغذية‪ ،‬وذلك ضمن استعدادات‬ ‫البلدية للتصدي لبيع وتــداول األغذية الفاسدة‪ ،‬إلــى جانب إزالــة‬ ‫‪ 412‬إعالنا عشوائيا من الساحات والطرق الداخلية في المحافظة‪.‬‬ ‫وأوضحت اإلدارة أن هذه الحمالت المكثفة ساهمت بشكل كبير‬ ‫فــي الحد مــن ظــاهــرة األغــذيــة الـفــاســدة‪ ،‬حيث قامت البلدية بأخذ‬ ‫عينات عشوائية من مختلف المنتجات في الجمعيات التعاونية‪،‬‬ ‫وتم إرسالها إلى مختبر وزارة الصحة‪.‬‬

‫شـ ـه ــادة ال ـث ــان ــوي ــة ال ـع ــام ــة الـقـســم‬ ‫العلمي‪ ،‬من ‪ 1‬حتى ‪ 15‬الجاري‪.‬‬ ‫وتـتـضـمــن تـخـصـصــات الطلبة‬ ‫ضـبــاط االخـتـصــاص الجامعيين‬ ‫الدفعة ‪ 29‬للعام الــدراســي ‪/2017‬‬ ‫‪ :2018‬ال ـط ــب وال ـه ـنــدســة وع ـلــوم‬ ‫الـ ـفـ ـي ــزي ــاء وال ـك ـم ـب ـي ــوت ــر واألدل ـ ــة‬ ‫ال ـج ـنــائ ـيــة وال ـج ـي ـن ــات والـ ـم ــوارد‬ ‫البشرية وأحياء بيولوجي ونظم‬ ‫مـ ـعـ ـل ــوم ــات ح ــاس ــوبـ ـي ــة وص ـح ــة‬ ‫وسالمة بيئية وتخصص ترجمة‬ ‫وإدارة أعـ ـم ــال‪ ،‬وع ـل ــوم سـيــاسـيــة‬ ‫وتكنولوجيا التعليم وموسيقى‬ ‫وإعالم وحقوق‪.‬‬ ‫وذكر أنه تم فتح باب التسجيل‬ ‫وبـ ـ ــدء ت ـس ـل ــم طـ ـلـ ـب ــات ال ــراغـ ـب ــات‬ ‫ب ـم ـع ـهــد الـ ـش ــرط ــة ال ـن ـس ــائ ـي ــة مــن‬ ‫ال ـ ــدف ـ ـع ـ ــة ال ـ ـ ـعـ ـ ــاشـ ـ ــرة م ـ ـ ــن ح ـم ـل ــة‬ ‫الـ ـشـ ـه ــادة ال ـج ــام ـع ـي ــة وال ــدبـ ـل ــوم‬ ‫والثانوية العامة والدفعة التاسعة‬ ‫التأسيسية من حملة شهادات ما‬ ‫دون الثانوية العامة للعام الدراسي‬ ‫‪ ،2018 /2017‬اع ـت ـبــارا م ــن ‪5 /28‬‬ ‫حـتــى الـخـمـيــس ‪ 6 /15‬يــومـيــا من‬ ‫الـعــاشــرة والنصف صباحا حتى‬ ‫الواحدة والنصف بعد الظهر‪.‬‬

‫•‬

‫عادل سامي‬

‫يفتتح وزير الصحة د‪ .‬جمال‬ ‫الحربي في التاسعة والنصف من‬ ‫صباح غــد األح ــد‪ ،‬وحــدة العالج‬ ‫بالخاليا الجذعية في مستشفى‬ ‫البنك الوطني لألطفال في منطقة‬ ‫ا ل ـص ـبــاح ا لـطـبـيــة التخصصية‪.‬‬ ‫وفي هذا اإلطار علمت "الجريدة"‬

‫«الثالسيميا» نظمت‬ ‫محاضرات للمصابين‬ ‫نظمت رابطة الثالسيميا الكويتية‪ ،‬مساء أمــس األول‪ ،‬أمسية‬ ‫رمضانية ثقافية ترفيهية للمصابين بمرض الثالسيميا وعائالتهم‪.‬‬ ‫واشتملت األمسية على محاضرات مختصرة للمرضى وأولياء‬ ‫أمورهم‪ ،‬واألطباء المعالجين‪ ،‬والعالجات الجديدة لمشاكل ترسب‬ ‫الحديد‪ ،‬التي يعانيها المصاب بالثالسيميا‪ ،‬ومشاكل ومضاعفات‬ ‫ً‬ ‫نقل الدم أيضا‪.‬‬ ‫وتلت المحاضرات حفلة تضمنت العديد من الفقرات المسلية‬ ‫ألطفال الثالسيميا‪ ،‬وفي نهاية الحفل تم توزيع القرقيعان عليهم‬ ‫في جو مليء بالبهجة والسرور‪.‬‬

‫«‪#‬ابشرو_بالخير» تحصد في ساعتها‬ ‫األولى أكثر من نصف مليون دينار‬ ‫حصلت على المركز األول في «تويتر» بـ «فزعة» شعبية وسياسية‬

‫جانب من اجواء اطالق الحملة في ساعتها االولى أمس (تصوير نوفل ابراهيم)‬

‫•‬

‫يوسف العبداهلل‬

‫فــي تفاعل كبير‪ ،‬انطلقت حملة‬ ‫التبرعات الخيرية "‪#‬ابشروا_بالخير"‬ ‫بتفاعل إنساني واسع أمس في شهر‬ ‫رمضان الفضيل وسط إقبال كبير‬ ‫من أصحاب األيادي البيضاء لدعم‬ ‫األسر المحتاجة والمتعففة وطالب‬ ‫العلم المتعثرين داخل البالد‪.‬‬ ‫وأطلق الحملة المدون الكويتي‬ ‫محمد الحصينان الساعة الواحدة‬ ‫م ــن ظ ـهــر أمـ ــس ع ـبــر م ـقــر جمعية‬ ‫النجاة في مجمع ‪ 360‬أو فرع منطقة‬ ‫ال ــروض ــة‪ ،‬وال ـت ــي تـمـتــد ‪ 12‬ســاعــة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فقط حتى الواحدة فجرا استمرارا‬ ‫لسلسلة حمالت خيرية أشرف عليها‬ ‫ً‬ ‫إعالميا محليا وخارجيا‪.‬‬ ‫ورصــدت "الجريدة" خالل زيارة‬ ‫أج ــرت ـه ــا لـمـجـمــع ‪ 360‬ظ ـهــر أمــس‬ ‫ً‬ ‫أرق ــام ــا ضـخـمــة سجلتها الحملة‬ ‫على شاشة الـعــرض بالمجمع من‬ ‫الـتـبــرعــات الـخـيــريــة بجمع نصف‬

‫مـلـيــون دي ـنــار بمساهمة أكـثــر من‬ ‫‪ 9000‬متبرع خــال أول ســاعــة من‬ ‫اطالقها‪ ،‬بدأت بجمع ‪ 100‬ألف دينار‬ ‫خالل أول ‪ 10‬دقائق باجمالي ‪2000‬‬ ‫مـتـبــرع‪ ،‬فــي حين ارتـفــع الـعــدد الى‬ ‫‪ 158‬ألفا بعد مرور ‪ 20‬دقيقة منها‬ ‫باجمالي ‪ 3000‬متبرع‪ ،‬وارتفع الى‬ ‫اكثر من ‪ 350‬ألفا بعد مرور نصف‬ ‫س ــاع ــة مـ ــن انـ ـط ــاقـ ـه ــا بــاج ـمــالــي‬ ‫م ـت ـبــرع ـيــن يـ ـف ــوق ‪ 5800‬م ـت ـب ــرع‪،‬‬ ‫واستمرت الحملة حتى الواحدة من‬ ‫فجر السبت‪ .‬وقال الحصينان‪ ،‬عبر‬ ‫حسابه الشخصي على "تويتر"‪ ،‬ان‬ ‫الهدف االول من الحملة جمع ‪300‬‬ ‫ألف دينار لدعم ‪ 1400‬طالب متعثر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫دراسـ ـي ــا‪ ،‬مبينا ان ال ـهــدف الثاني‬ ‫مـقــابــل جـمــع ك ــل ‪ 2400‬دي ـن ــار يتم‬ ‫التكفل بسداد إيجارات أسر متعففة‬ ‫ً‬ ‫ومحتاجة مدة عام كامل‪ ،‬مبينا ان‬ ‫انطالق الحملة سبقته اجتماعات‬ ‫مع الفرق التطوعية وعمل زيــارات‬ ‫ميدانية لالسر المحتاجة لمعرفة‬

‫اح ـت ـي ــاج ــات ـه ــم‪ ،‬وأوضـ ـ ــح ان أك ـثــر‬ ‫االمور الكبيرة التي تقع على كاهل‬ ‫المحتاجين وترهقهم هي اإليجارات‬ ‫الشهرية للسكن والرسوم الدراسية‬ ‫للطلبة المحتاجين‪.‬‬ ‫ودع ـ ــا الـحـصـيـنــان إلـ ــى "ف ــزع ــة"‬ ‫الـ ـ ـ ـن ـ ـ ــاس ف ـ ـ ــي ش ـ ـب ـ ـكـ ــة الـ ـ ـت ـ ــواص ـ ــل‬ ‫االجتماعي للتبرع لألسر المحتاجة‬ ‫أو حتى من خالل اعــادة نشر رابط‬ ‫ال ـت ـبــرع وال ـم ـش ــارك ــة ف ــي هــاشـتــاغ‬ ‫ً‬ ‫"‪#‬ابشروا_بالخير"‪ ،‬مستشهدا بقول‬ ‫َّ‬ ‫خير‪ ،‬فله‬ ‫الرسول الكريم "من دل على ٍ‬ ‫مثل أجر فاعله"‪.‬‬ ‫وحل هاشتاغ "‪#‬ابشرو_بالخير"‬ ‫فـ ــي الـ ـم ــرك ــز األول ع ـل ــى "ت ــوي ـت ــر"‬ ‫أمــس‪ ،‬مما يعكس التفاعل الضخم‬ ‫مــن المغردين والمؤيدين للحملة‬ ‫االنسانية في الوقت الــذي حظيت‬ ‫فيه أيضا بتفاعل سياسي من خالل‬ ‫دعم عدد من الوزراء والنواب ورجال‬ ‫األعمال‪ ،‬إضافة إلى عدد من البنوك‬ ‫المحلية التي قدمت مبالغ كبيرة‪.‬‬

‫أن وزارة الصحة بصدد توقيع‬ ‫اتفاقية مع جهة دولية لالستفادة‬ ‫من الخاليا الجذعية في العالج‬ ‫خالل الفترة القليلة المقبلة‪.‬‬ ‫ورج ـ ـ ـحـ ـ ــت م ـ ـ ـصـ ـ ــادر ص ـح ـيــة‬ ‫مطلعة أن تبرم الوزارة اتفاقا مع‬ ‫جهة أميركية أو إسبانية لنقل‬ ‫هــذه التكنولوجيا إ لــى الكويت‬ ‫ومن ثم تدريب األطباء والفنيين‬ ‫ال ـك ــوي ـت ـي ـي ــن ع ـل ــى ال ـع ـم ــل ب ـهــا‪،‬‬ ‫خصوصا أنها تقنية جديدة‪.‬‬ ‫وشـ ــددت عـلــى أهـمـيــة الـعــاج‬ ‫بــال ـخــايــا ال ـجــذع ـيــة‪ ،‬الف ـت ــة إلــى‬ ‫أن زرع الـخــايــا الـجــذعـيــة يمثل‬ ‫ف ــرص ــة ل ــأف ــراد ال ــذي ــن ي ـعــانــون‬ ‫األمراض المستعصية مثل بعض‬ ‫أنــواع سرطان الدم واضطرابات‬ ‫ال ــدم وجـهــاز المناعة والتمثيل‬ ‫ا لـغــذا ئــي للتمتع بنوعية حياة‬ ‫صحية أفضل‪.‬‬ ‫وأك ـ ــدت ال ـم ـص ــادر أن الـعـمــل‬ ‫جـ ــار اآلن ل ــاس ـت ـف ــادة م ــن ه ــذه‬ ‫ال ـ ـت ـ ـك ـ ـنـ ــولـ ــوج ـ ـيـ ــا فـ ـ ـ ــي الـ ـ ـع ـ ــاج‬ ‫خ ـ ـصـ ــوصـ ــا ب ــالـ ـنـ ـسـ ـب ــة لـ ـع ــاج‬ ‫األطفال‪ .‬وأشارت إلى أن الخاليا‬ ‫الجذعية خاليا غير متخصصة‬

‫جمال الحربي‬

‫لــديـهــا ال ـق ــدرة عـلــى الـتـطــور إلــى‬ ‫أنـ ــواع مختلفة م ــن ال ـخــايــا مع‬ ‫وظيفة متخصصة‪ ،‬مثل خاليا‬ ‫العضالت‪ ،‬وخاليا الدم الحمراء‬ ‫أو خــايــا ال ـم ــخ‪ ،‬حـيــث ان ــه بـنــاء‬ ‫على ذلك يمكن استخدام الخاليا‬ ‫ال ـجــذع ـيــة ل ـت ـحــل م ـحــل ال ـخــايــا‬ ‫ال ـتــال ـفــة ال ـتــي ال ت ـجــدد نفسها‪،‬‬ ‫وتأتي الخاليا الجذعية من ثالثة‬ ‫م ـصــادر هــي األج ـنــة والـبــالـغــون‬ ‫والحبل السري‪.‬‬

‫«السكنية» تعتمد المكاتب‬ ‫االستشارية المحلية لمشاريعها‬ ‫•‬

‫يوسف علي‬

‫دعت المؤسسة العامة للرعاية السكنية إلى المشاركة في المسابقة‬ ‫الهندسية الخاصة بأعمال التخطيط والتصميم التفصيلي وإعداد‬ ‫مستندات الطرح على المقاولين‪ ،‬إلنشاء وإنجاز وصيانة ‪ 12‬ضاحية‬ ‫بمشروعها الضخم في مدينة جنوب المطالع اإلسكانية‪.‬‬ ‫وقــالــت المؤسسة فــي الـجــريــدة الرسمية (الـكــويــت ال ـيــوم)‪ ،‬إن آخر‬ ‫موعد لتقديم العروض الفنية والمالية ‪ 30‬أغسطس المقبل‪ ،‬مبينة‬ ‫أن المسابقة تقتصر على المكاتب المحلية في البالد لالستشارات‬ ‫الهندسية‪.‬‬ ‫إلى ذلك‪ ،‬كشف مصدر مسؤول بـ"السكنية"‪ ،‬أمس‪ ،‬أن العمل يجري‬ ‫حاليا للتعاقد مع المكاتب االستشارية المحلية لثالثة عقود تصميم‬ ‫وتخطيط الحدائق العامة والرئيسية لمدينة صباح األحمد السكنية‪،‬‬ ‫وعقد تصميم للعمارات السكنية وتخطيط عمراني للمركز الخدمي‪،‬‬ ‫إض ــاف ــة إل ــى ع ـقــد تـصـمـيــم م ــراك ــز ش ـبــاب وف ـت ـيــات وتـصـمـيــم الـقــريــة‬ ‫األولـمـبـيــة‪ ،‬بــاالشـتــراك مــع مكتب محلي‪ ،‬إلــى جــانــب إع ــداد الــدراســة‬ ‫المرورية في مدينة جنوب عبدالله المبارك‪ ،‬وتخطيط وتصميم مشروع‬ ‫جنوب المطالع اإلسكاني‪ ،‬باالشتراك مع مكتب محلي‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن المؤسسة تعمل اآلن على طرح بعض العقود للمكاتب‬ ‫االستشارية المحلية تشمل الدراسات المرورية للمشاريع اإلسكانية‪،‬‬ ‫وغيرها من المشاريع المدرجة على خطة المؤسسة‪ ،‬والجاري اإلعداد‬ ‫لها تباعا‪.‬‬

‫سفارتنا لدى الفلبين‪ :‬الكويتيون‬ ‫في مانيال‪ ...‬بخير‬ ‫أكدت سفارة الكويت لدى جمهورية الفلبين‪ ،‬سالمة جميع الكويتيين‬ ‫في العاصمة مانيال‪ ،‬بعد حادثة السطو المسلح على أحد المنتجعات‬ ‫بـعــد منتصف الليلة قـبــل الـمــاضـيــة‪ ،‬وال ــذي أسـفــر عــن سـقــوط قتلى‬ ‫وجرحى‪.‬‬ ‫وقالت السفارة الكويت في بيان تلقته (كونا) "باإلشارة الى حادثة‬ ‫السطو الفردي التي حدثت في العاصمة مانيال‪ ،‬تؤكد السفارة حسب‬ ‫اتصالها مع السلطات المحلية أنــه ال يوجد أي وفيات أو إصابات‬ ‫لمواطنين كويتيين حتى هذه الساعة"‪ ،‬ودعت المواطنين الموجودين‬ ‫في الفلبين إلى أخذ الحيطة والحذر والتواصل معها‪.‬‬

‫سلة أخبار‬ ‫محافظ الفروانية يستقبل‬ ‫الجبوري‬ ‫استقبل محافظ الفروانية‬ ‫الشيخ فيصل الحمود‪ ،‬في‬ ‫ديوان عام املحافظة‪ ،‬رئيس‬ ‫مجلس النواب العراقي‬ ‫د‪ .‬سليم الجبوري والوفد‬ ‫املرافق له‪ ،‬بمناسبة زيارتهم‬ ‫للبالد‪.‬‬ ‫وتبادل الطرفان األحاديث‬ ‫الودية التي تناولت العالقات‬ ‫التي تربط بني البلدين‬ ‫والشعبني الشقيقني وآفاق‬ ‫تفعيلها‪.‬‬ ‫ورحب الحمود بزيارة‬ ‫الجبوري والوفد املرافق له‪،‬‬ ‫متمنيا لهم طيب اإلقامة‬ ‫والتوفيق والنجاح في‬ ‫زيارتهم‪ ،‬مؤكدا أن مثل هذه‬ ‫الزيارات من شأنها تعزيز‬ ‫أواصر العالقات واملحبة بني‬ ‫البلدين والشعبني الشقيقني‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬أعرب الجبوري‬ ‫عن شكره وتقديره إلى‬ ‫الحمود على الحفاوة والكرم‬ ‫اللذين غمره بهما‪ ،‬متمنيا‬ ‫للكويت أميرا وحكومة‬ ‫وشعبا املزيد من الرخاء‬ ‫واالزدهار‪ ،‬وللعالقات بني‬ ‫البلدين التقدم والنماء ملا‬ ‫فيه مصلحة شعبيهما‪.‬‬

‫«المهندسين» تدشن‬ ‫المسابقة القرآنية التاسعة‬ ‫أعلنت جمعية املهندسني‬ ‫فتح باب االشتراك في‬ ‫مسابقتها القرآنية‬ ‫الرمضانية التاسعة لجميع‬ ‫أبناء املهندسني األعضاء‬ ‫بالجمعية‪.‬‬ ‫وقال رئيس لجنة العالقات‬ ‫العامة بالجمعية م‪.‬‬ ‫محمد عوض‪ ،‬إن الجمعية‬ ‫قررت إقامة هذه املسابقة‬ ‫بنسختها التاسعة لفئتني‬ ‫عمريتني؛ األولى ستكون‬ ‫لألطفال من سن ‪ 6‬إلى ‪12‬‬ ‫عاما‪ ،‬والثانية من ‪ 13‬إلى‬ ‫‪ 18‬عاما‪.‬‬ ‫وأضاف أن الجمعية‬ ‫خصصت مكافآت مالية‬ ‫للفائزين الثالثة من كل فئة‪،‬‬ ‫بحيث سيحصل الفائزان‬ ‫باملركز األول من الفئتني‬ ‫األولى والثانية على ‪150‬‬ ‫دينارا لكل فائز على حدة‪،‬‬ ‫والفائزان باملركز الثاني في‬ ‫الفئتني على ‪ 100‬دينار لكل‬ ‫واحد منهما‪ ،‬وسيحصل‬ ‫الفائزان باملركز الثالث على‬ ‫‪ 50‬دينارا لكل فائز على حدة‬ ‫أيضا‪.‬‬

‫«األوقاف»‪« :‬الداخلية»‬ ‫شريك في المراكز الرمضانية‬ ‫أكد وكيل وزارة األوقاف‬ ‫والشؤون اإلسالمية فريد‬ ‫عمادي‪ ،‬أن رجال األمن‬ ‫من وزارة الداخلية شركاء‬ ‫أساسيون في عمل الوزارة‬ ‫املتعلق بإقامة املراكز‬ ‫الرمضانية‪ ،‬وتأمني األمن‬ ‫للمصلني‪.‬‬ ‫جاء ذلك خالل زيارة عمادي‬ ‫مركز مسجد ضاحية جابر‬ ‫العلي التابع إلدارة مساجد‬ ‫محافظة األحمدي‪ ،‬بحضور‬ ‫مدير اإلدارة د‪ .‬أحمد‬ ‫العتيبي‪ ،‬ومدير إدارة اإلعالم‬ ‫في الوزارة أحمد القراوي‪.‬‬ ‫وقال عمادي إن "الوزارة‬ ‫تفخر بما تقدمه إدارة‬ ‫مساجد األحمدي في املراكز‬ ‫الرمضانية التابعة لها‪،‬‬ ‫وخير دليل مركز مسجد‬ ‫ضاحية جابر العلي‬ ‫الرمضاني‪ ،‬الذي جسد معنى‬ ‫وقيمة التعاون والشراكة‪،‬‬ ‫سواء كان بني موظفي‬ ‫إدارة مساجد األحمدي‬ ‫أو شراكتهم مع وزارات‬ ‫ومؤسسات الدولة"‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬قال العتيبي إن‬ ‫"إدارة مساجد األحمدي‬ ‫تثمن زيارة الوكيل عمادي‬ ‫الختياره إدارة مساجد‬ ‫األحمدي محطته األولى‬ ‫خالل شهر رمضان الجاري‪،‬‬ ‫وذلك يدل على نجاح الجهود‬ ‫التي يبذلها القائمون على‬ ‫العمل في األحمدي"‪.‬‬ ‫وأضاف أن اإلدارة تحرص‬ ‫في كل عام على تقديم كل‬ ‫ما هو جديد‪ ،‬لكي تواكب‬ ‫التقدم والتطور واحتياجات‬ ‫املصلني ورغباتهم في املراكز‬ ‫الرمضانية‪.‬‬

‫‪٤‬‬ ‫أكاديميا‬ ‫اختبار قدرات جامعة الكويت بين القياس والتقييم لمخرجات الثانوية‬ ‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪academia@aljarida●com‬‬

‫الفاضل لـ ةديرجلا ‪ :‬فئة قليلة تستفيد منه وهناك توجه لتغيير آلية االمتحان‬ ‫ِّ‬ ‫القوائم الطالبية‪ :‬يفصل بين الثانوية والجامعة ويقيم مستوى الدارسين‬ ‫•‬

‫فيصل متعب‬

‫طالب ممثلو الجمعيات‬ ‫والقوائم الطالبية في جامعة‬ ‫الكويت‪ ،‬وزارة التربية‪ ،‬بتكثيف‬ ‫جهودها في التوعية بشأن‬ ‫اختبار القدرات‪ ،‬حتى ال يتأخر‬ ‫عنه الطلبة‪ ،‬لما له من دور في‬ ‫تقييم المخرجات التعليمية‪.‬‬ ‫خالد الفاضل‬

‫محمد الزامل‬

‫راشد المطيري‬

‫هــل أصـبــح اخـتـبــار الـقــدرات‬ ‫ا ل ــذي تعتمده جامعة الكويت‬ ‫ق ـب ــل إعـ ـ ــان ن ـت ــائ ــج ال ـثــانــويــة‬ ‫العامة أداة لقياس المخرجات‬ ‫التربوية للمدارس الحكومية‬ ‫والـ ـخ ــاص ــة مـ ــع انـ ـتـ ـه ــاء ف ـتــرة‬ ‫ال ـ ــدراس ـ ــة بـ ـه ــا‪ ،‬أم ب ـ ــات شـيـئــا‬ ‫ضـ ـ ـ ــروريـ ـ ـ ــا‪ ،‬ح ـ ـتـ ــى يـ ـ ـ ـ ــدرك كــل‬ ‫ط ــال ــب مـ ـ ــدى قـ ــدرتـ ــه وط ــاق ـت ــه‬ ‫االسـ ـتـ ـيـ ـع ــابـ ـي ــة فـ ـيـ ـم ــا ي ـخــص‬ ‫المواد العلمية واألدبية وكيفية‬ ‫التأقلم معها؟‬ ‫وهـ ـ ــل بـ ـ ــات م ـ ــن الـ ـ ـض ـ ــروري‬ ‫أن ُيـقـبــل الـطــالــب عـلــى اختبار‬ ‫قدرات قبل انتهائه من الدراسة‪،‬‬ ‫ل ـم ـعــرفــة ال ـم ـص ـيــر األك ــادي ـم ــي‬ ‫الذي سيواجهه في المستقبل؟‬ ‫حول أهمية اختبار القدرات‬ ‫في الجامعة‪ ،‬ناقشت "الجريدة"‬ ‫مـســاعــد نــائــب مــديــر الجامعة‬ ‫ل ـل ـق ـي ــاس وال ـت ـق ـي ـي ــم د‪ .‬خــالــد‬ ‫الـفــاضــل‪ ،‬ورابـطــة كلية العلوم‬ ‫اإلداريـ ـ ـ ـ ـ ـ ــة‪ ،‬وج ـم ـع ـي ــة ال ـع ـل ــوم‬ ‫االجـ ـ ـتـ ـ ـم ـ ــاعـ ـ ـي ـ ــة‪ ،‬وف ـ ـي ـ ـمـ ــا ي ـلــي‬ ‫التفاصيل‪:‬‬ ‫فـ ــي ال ـ ـبـ ــدايـ ــة‪ ،‬قـ ـ ــال م ـســاعــد‬

‫نــائــب مــديــر الجامعة للقياس‬ ‫وال ـت ـق ـي ـيــم د‪ .‬خ ــال ــد ال ـف ــاض ــل‪:‬‬ ‫"اسـ ـتـ ـقـ ـبـ ـل ــت الـ ـج ــامـ ـع ــة خ ــال‬ ‫اختبار القدرات السابق‪ ،‬الذي‬ ‫كـ ـ ــان فـ ــي مـ ــايـ ــو‪ ،‬قـ ــرابـ ــة ‪6500‬‬ ‫طالب وطالبة‪ ،‬لخوض اختبار‬ ‫القدرات‪ ،‬الذي تتطلبه الجامعة‬ ‫وه ـي ـئــة الـتـطـبـيـقــي والـبـعـثــات‬ ‫الــداخ ـل ـيــة وال ـخ ــارج ـي ــة‪ ،‬حتى‬ ‫ي ـتــم م ــن خ ــال ــه تـقـيـيــم قـ ــدرات‬ ‫المتقدمين للدراسة"‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪" :‬مــن خــال رؤيتنا‬ ‫ومــام ـس ـت ـنــا ل ـل ــواق ــع‪ ،‬وجــدنــا‬ ‫أن ا لـ ـمـ ـسـ ـتـ ـفـ ـي ــد ي ــن م ـ ـ ــن ت ـل ــك‬ ‫االخـ ـتـ ـب ــارات يـبـلــغ ع ــدده ــم ما‬ ‫بين ‪ 200‬و‪ 300‬طــالــب‪ ،‬وليس‬ ‫الجميع"‪.‬‬ ‫وتـ ـ ــابـ ـ ــع ال ـ ـ ـفـ ـ ــاضـ ـ ــل‪" :‬ه ـ ـنـ ــاك‬ ‫تطلعات لتغيير آ لـيــة اختبار‬ ‫ال ـ ـقـ ــدرات‪ ،‬ع ــن ط ــري ــق تقليص‬ ‫ع ــدد ال ـس ــاع ــات‪ ،‬بـحـيــث تـكــون‬ ‫بين ‪ 4‬و‪ 5‬ســاعــات‪ ،‬مــا يتطلب‬ ‫عـلــى الـطــالــب الـقـيــام بــاإلجــابــة‬ ‫ع ــن ج ـم ـيــع األس ـئ ـل ــة الـمـقــدمــة‬ ‫ل ـ ــه‪ ،‬وال ـ ـتـ ــي ت ـت ـض ـمــن مـ ـق ــررات‬ ‫الرياضيات واللغة اإلنكليزية‪،‬‬

‫وغـ ـي ــرهـ ـم ــا مـ ــن الـ ـ ـم ـ ــواد ال ـت ــي‬ ‫تحتاج إلى جهد كبير"‪.‬‬ ‫وأردف‪" :‬من خالل مالمستنا‬ ‫للتقديم على اختبارات القدرات‬ ‫فــي ا لـجــا مـعــة تطلعنا ألن يتم‬ ‫ذل ــك ال ـك ـتــرون ـيــا"‪ ،‬م ـش ـيــرا إلــى‬ ‫أن ر س ــوم التسجيل ‪ 5‬دنانير‬ ‫للتسجيل المبكر‪ ،‬و‪ 10‬دنانير‬ ‫في حال سجل الطالب متأخرا"‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن المبالغ المالية‬ ‫الـ ـ ـت ـ ــي ي ـ ـتـ ــم دف ـ ـع ـ ـهـ ــا فـ ـ ــي حـ ــال‬ ‫التقديم على اخـتـبــار الـقــدرات‬ ‫ت ـ ـعـ ــود إ ل ـ ـ ــى وزارة ا لـ ـم ــا لـ ـي ــة‪،‬‬ ‫والمستفيد منها ليس الجامعة‬ ‫وال مركز القياس والتقييم‪ ،‬وفي‬ ‫ح ــال ع ــدم تسجيل الطلبة في‬ ‫اختبار القدرات‪ ،‬فإن المسؤولية‬ ‫تقع عليه‪ ،‬كون الجامعة تقوم‬ ‫بـ ـج ــوالت م ـيــدان ـيــة ف ــي جميع‬ ‫ال ـ ـ ـمـ ـ ــدارس‪ ،‬ل ـت ـع ــري ــف ال ـط ـل ـبــة‬ ‫بــأن هـنــاك اخـتـبــار ق ــدرات قبل‬ ‫ال ـ ـت ـ ـخـ ــرج أو بـ ـ ـع ـ ــده‪ ،‬ل ـت ـق ـي ـيــم‬ ‫مستواهم األكاديمي‪.‬‬ ‫م ـ ــن جـ ــان ـ ـبـ ــه‪ ،‬ش ـ ـ ــدد رئ ـي ــس‬ ‫رابـ ـط ــة ك ـل ـيــة ال ـع ـل ــوم اإلداريـ ـ ــة‬ ‫م ـح ـمــد الـ ــزامـ ــل‪ ،‬ع ـلــى ضـ ــرورة‬

‫مستقلة «‪ »AOU‬عقدت‬ ‫جمعيتها غير العادية‬ ‫عـقــدت ا لـقــا ئـمــة المستقلة بالجامعة ا لـعــر بـيــة المفتوحة (‪)AOU‬‬ ‫الجمعية العمومية غير العادية النتخاب الهيئة التنسيقية للعام‬ ‫النقابي ‪ ،2017-2016‬إذ تمت تزكية ناصر المسعودي منسقا عاما‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ورشيد الرشيد أمينا للسر‪ ،‬وتم اختيار عبدالمحسن الشمري أمينا‬ ‫ً‬ ‫للصندوق‪ ،‬ونواف الدوسري رئيسا للجنة االعالمية‪.‬‬ ‫بــدوره‪ ،‬أكد المسعودي ان الهيئة التنسيقية الجديدة ستستمر في‬ ‫اكمال مسيرة القائمة المستقلة بالجامعة العربية المفتوحة‪ ،‬حيث كانت‬ ‫وال تزال تسعى إلى خدمة الجموع الطالبية بجميع المجاالت‪ .‬وأضاف‬ ‫ان القائمة المستقلة هي صوت الطالب بالجامعة كما عهدتموها منذ‬ ‫تأسيسها حتى اآلن وسيستمر هذا العطاء‪ ،‬متوجها بالشكر واالمتنان‬ ‫الى اعضاء القائمة على اختيار الهيئة التنسيقية‪ ،‬ومنحهم هذه الثقة‪،‬‬ ‫سائال الله التوفيق‪ ،‬وان يكونوا عند حسن ظن الجميع‪.‬‬

‫وجود حمالت تعليمية وندوات‬ ‫ت ـقــوم بـهــا الـجــامـعــة‪ ،‬لتعريف‬ ‫الطلبة باختبار ا ل ـق ــدرات‪ ،‬من‬ ‫خـ ـ ــال ال ـت ـع ـم ـي ــم عـ ـل ــى جـمـيــع‬ ‫ال ـ ـ ـمـ ـ ــدارس‪ ،‬ح ـي ــث إن ال ـع ــدي ــد‬ ‫مـ ـ ــن الـ ـطـ ـلـ ـب ــة ال يـ ـعـ ـلـ ـم ــون أن‬ ‫هناك اختبارا ِّ‬ ‫يقيم مستواهم‬ ‫الـ ـ ـ ـ ــدراسـ ـ ـ ـ ــي‪ ،‬م ـ ـ ــا ي ـ ـ ـ ـ ــؤدي إل ـ ــى‬ ‫ف ــوات وقــت االخـتـبــار للجهات‬ ‫التعليمية ا ل ـتــي سينتسبون‬ ‫لها بعد التخرج فــي الثانوية‬ ‫العامة‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫وبين أن "لالختبارات رسوم‬ ‫تسجيل‪ ،‬وا لــد سـتــور الكويتي‬ ‫كفل التعليم للجميع"‪ ،‬مستنكرا‬ ‫تـحـصـيــل رس ـ ــوم مــال ـيــة خــال‬ ‫ف ـتــرة الـتـسـجـيــل لــاخ ـت ـبــارات‪،‬‬ ‫وزي ــادتـ ـه ــا حـ ــال ال ـتــأخ ـيــر عن‬

‫الموعد الذي تقرره الجامعة‪.‬‬ ‫وأضـ ــاف ال ــزام ــل أن اخـتـبــار‬ ‫ا لـ ـ ـ ـق ـ ـ ــدرات أداة ف ـص ـل ـي ــة ب ـيــن‬ ‫الثانوية والجامعة‪ ،‬في تقييم‬ ‫وق ـي ــاس م ـس ـتــوى الـمـتـقــدمـيــن‬ ‫لالختبارات‪ ،‬كما توضح للطلبة‬ ‫المناهج التي سوف يتعلمونها‬ ‫في الجامعة‪ ،‬وكيف تتم اإلجابة‬ ‫ع ــن تـلــك ال ـم ـق ــررات الــدراس ـيــة‪،‬‬ ‫الـ ـت ــي ت ـت ـع ـلــق ب ــال ــري ــاض ـي ــات‪،‬‬ ‫واإلن ـ ـ ـ ـك ـ ـ ـ ـل ـ ـ ـ ـيـ ـ ـ ــزي‪ ،‬والـ ـ ـ ـع ـ ـ ــرب ـ ـ ــي‪،‬‬ ‫والكيمياء‪ ،‬وغيرها‪.‬‬ ‫وأكـ ــد أن ــه لـيــس م ــن الـعــدالــة‬ ‫أن يـتــم قـبــول الطلبة فــي كلية‬ ‫الـعـلــوم اإلداريـ ـ ــة‪ ،‬وي ـتــم تقديم‬ ‫اخ ـت ـب ــار ال ــري ــاض ـي ــات للطلبة‬ ‫من القسمين العلمي واألدبــي‪،‬‬ ‫حيث سيكون سهال بالنسبة‬

‫لطلبة العلمي‪ ،‬كونهم دارسين‬ ‫مـقــررات الرياضيات‪ ،‬في حين‬ ‫نـجــد أن طـلـبــة األدب ـ ــي درس ــوا‬ ‫م ـق ــرر اإلح ـ ـصـ ــاء ف ـق ــط‪ ،‬م ــن ثم‬ ‫هـنــاك تـفــاوت وف ــرق كبير بين‬ ‫ال ـم ـقــرريــن‪ ،‬وي ـجــب عـلــى إدارة‬ ‫الكلية النظر في هذا الموضوع‪،‬‬ ‫ح ـتــى ال ي ـتــم ظ ـلــم ال ـعــديــد من‬ ‫الطلبة‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬قال رئيس جمعية‬ ‫كلية العلوم االجتماعية راشد‬ ‫المطيري‪ ،‬إن العديد من القوائم‬ ‫ف ــي الـجــامـعــة تـجـتـهــد‪ ،‬وتـقــوم‬ ‫بالذهاب إلى المدارس‪ ،‬إلرشاد‬ ‫الطلبة عن االختبارات‪ ،‬وقياس‬ ‫مستوياتهم الــدراسـيــة‪ ،‬مؤكدا‬ ‫أن ــه عـلــى وزارة الـتــربـيــة إقــامــة‬ ‫الـنــدوات والـلـقــاء ات التنويرية‬

‫لطلبتها‪ ،‬لتعريفهم بأن هناك‬ ‫اخـ ـتـ ـب ــارات ق ــادم ــة‪ ،‬وي ـج ــب أن‬ ‫يحرصوا على خوضها‪.‬‬ ‫وتابع‪" :‬هناك مشكلة تواجه‬ ‫الطلبة فــي اخـتـبــار اإلنكليزي‬ ‫ال ـت ـم ـه ـيــدي‪ ،‬ح ـيــث إن ال ــدرج ــة‬ ‫يجب أن تكون فوق ‪ ،50‬ولعدم‬ ‫رسـ ــوب ـ ـهـ ــم ب ـ ــه ي ـت ـط ـل ــب أخ ـ ــذه‬ ‫تـ ـمـ ـهـ ـي ــدي ــا‪ ،‬وه ـ ـ ــو يـ ـ ـع ـ ــادل ‪10‬‬ ‫وحــدات بـ ‪ 4‬ساعات دراسـيــة"‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أنه تم تقديم كتاب‬ ‫إ ل ـ ـ ــى اإلدارة ا لـ ـج ــا مـ ـعـ ـي ــة مــن‬ ‫الــرابـطــة‪ ،‬إللـغــائــه‪ ،‬كــونــه يؤخر‬ ‫الـ ـع ــدي ــد ط ـل ـب ــة الـ ـج ــامـ ـع ــة فــي‬ ‫التخرج‪.‬‬

‫الراية تدشن حملة ‪ Alrayah Freshers‬لخدمة المستجدين‬ ‫ه ـنــأ رئ ـي ــس لـجـنــة الـمـسـتـجــديــن ف ــي قــائـمــة‬ ‫ا لــرا يــة إ بــرا هـيــم ا لـمــو ســوي الطلبة المقبولين‬ ‫ح ــديـ ـث ــا ف ـ ــي الـ ـبـ ـعـ ـث ــات ال ـ ـخـ ــارج ـ ـيـ ــة‪ ،‬الس ـي ـم ــا‬ ‫المستجدين القادمين إ لــى المملكة المتحدة‪،‬‬ ‫وأعلن تدشين حملة ‪Alrayah Freshers 2017‬‬ ‫ل ـخــدمــة ال ـط ــاب الـمـسـتـجــديــن والــراغ ـب ـيــن في‬ ‫الدراسة بالمملكة المتحدة‪.‬‬ ‫وق ـ ــال الـ ـم ــوس ــوي إن ح ـم ـلــة ال ــراي ــة لـخــدمــة‬ ‫المستجدين سنوية‪ ،‬وأطلقتها القائمة بهدف‬ ‫مساعدة القادمين للدراسة بالمملكة المتحدة‪،‬‬ ‫وتقديم كل اإلرشادات والتوجيهات األكاديمية‬ ‫وال ـم ـع ـي ـش ـيــة ل ـه ــم‪ ،‬والـ ـت ــي ت ـســاهــم ف ــي تـهـيـئــة‬ ‫الطالب المستجد قبل ذهابه لمقر البعثة‪.‬‬ ‫وأوض ـ ــح ان قــائ ـمــة ال ــراي ــة افـتـتـحــت مـقــرهــا‬ ‫ال ـخ ــاص ل ـت ـقــديــم ك ــل ال ـخ ــدم ــات والـتـسـهـيــات‬

‫للطلبة المستجدين‪ ،‬من استكمال المستندات‬ ‫المطلوبة واستخراج القبول الدراسي مجانا‪،‬‬ ‫واستقبال كل االستفسارات لتقديم اإلرشادات‬ ‫والتوجيهات لهم ايضا‪.‬‬ ‫واض ـ ــاف ان قــائ ـمــة ال ــراي ــة ت ـعــاونــت لـلـسـنــة‬ ‫الثالثة مع مركز الخليج للشؤون الجامعية‪،‬‬ ‫والـمـعـتـمــد مــن الـتـعـلـيــم ال ـعــالــي‪ ،‬لـتـقــديــم هــذه‬ ‫ال ـخــدمــات بـشـكــل مـنـظــم ومـعـتـمــد ودق ـيــق‪ ،‬لما‬ ‫للمركز من خبرة طويلة في هذا المجال تصل‬ ‫ً‬ ‫إلــى عـقــود‪ ،‬مـشـيــرا الــى ان الـمـقــر يـقــع فــي بــرج‬ ‫المستثمر ‪ 1‬ا ل ــدور ‪ ،14‬ش ــارع ا حـمــد ا لـجــا بــر‪،‬‬ ‫منطقة الشرق‪.‬‬ ‫وذكر الموسوي ان المملكة المتحدة تحظى‬ ‫بإقبال شديد من الطلبة وبشكل غير مسبوق‬ ‫في اآلونة األخيرة‪ ،‬مبينا ان السبب هو سالسة‬

‫اتحاد بريطانيا‪ :‬توقيع عقد التجديد‬ ‫للتأمين الصحي في مصلحة طلبتنا‬ ‫بارك االتحاد الوطني لطلبة الكويت‪ -‬فرع المملكة المتحدة‪،‬‬ ‫للجموع الطالبية تجديد عقد التأمين ا لـصـحــي‪ ،‬ا ل ــذي يخدم‬ ‫شريحة كبيرة من الطلبة‪.‬‬ ‫بــدوره‪ ،‬أعلن نائب رئيس الهيئة اإلداري ــة لشؤون القطاعات‬ ‫والشعب لالتحاد الوطني لطلبة الكويت ‪ -‬فرع المملكة المتحدة‪،‬‬ ‫جاسم الكندري‪ ،‬أنــه تم توقيع عقد التجديد للتأمين الصحي‬ ‫لمصلحة الطلبة الدارسين هناك‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫وبين أن تجديد عقد التأمين الصحي يعد من أهم إنجازات‬ ‫االتـحــاد التي حققها هــذا الـعــام‪ ،‬وأنــه كــان حريصا على تجنب‬ ‫مشكلة التجديد التي حصلت في العام الماضي‪ ،‬وأضرت بالطلبة‪.‬‬ ‫وأوضح الكندري أن العقد السابق للتأمين الصحي انتهى في‬ ‫‪ ،2017/5/5‬وتم االتفاق بين االتحاد الوطني والمكتب الصحي في‬ ‫لندن على تمديد العمل به حتى ‪ 2017/6/1‬إلى أن يجدد رسميا‪،‬‬ ‫حيث قــام المكتب الصحي بتجديده بشكل رسمي قبل انتهاء‬ ‫التاريخ المؤقت‪.‬‬

‫النظام الدراسي‪ ،‬وقلة الصعوبات التي يمكن‬ ‫ان تواجه الطلبة خالل مشوارهم الدراسي‪.‬‬ ‫ولفت الى أن قائمة الراية خصصت خطوطا‬ ‫ســاخ ـنــة لــإجــابــة ع ــن أس ـئ ـلــة واس ـت ـف ـســارات‬ ‫الطلبة المستجدين وأولياء أمورهم‪ ،‬داعيا‬ ‫جميع الراغبين في الدراسة ببريطانيا إلى‬ ‫متابعة حسابات قائمة الراية في "تويتر"‬ ‫‪ ،@AlRayahUK_IE‬و"انستغرام" ‪،alrayah‬‬ ‫لـيـكــونــوا عـلــى اط ــاع عـلــى آخ ــر األخ ـبــار‬ ‫التي تخصهم والخدمات المقدمة لهم‪.‬‬

‫«اتحاد التطبيقي» يبارك موافقة مجلس األمة‬ ‫على الحساب الختامي لميزانية الهيئة‬

‫عبدالله الصعفاك‬

‫بــارك رئيس االتـحــاد الـعــام لطلبة ومتدربي‬ ‫ا لـهـيـئــة ا لـعــا مــة للتعليم التطبيقي وا لـتــدر يــب‬ ‫عبدالله الصعفاك موافقة مجلس األمة‪ ،‬االربعاء‬ ‫الماضي‪ ،‬على مشروع القانون الخاص باعتماد‬ ‫الحساب الختامي لهيئة التطبيقي عن السنة‬ ‫المالية ‪ ،2016-2015‬وعلى مشروع قانون بربط‬ ‫ميزانية الهيئة للسنة المالية ‪.2018-2017‬‬ ‫وق ـ ــال ال ـص ـع ـفــاك إن االتـ ـح ــاد سـيـسـتـمــر في‬ ‫جـهــوده ا لــرا مـيــة لــز يــادة ميزانية الهيئة‪ ،‬حيث‬ ‫س ـبــق أن ال ـت ـقــى عـ ــددا م ــن الـ ـن ــواب‪ ،‬مـنـهــم علي‬ ‫الدقباسي‪ ،‬ويوسف الفضالة‪ ،‬كما نظم االتحاد‬ ‫حلقة نقاشية بكلية التربية االساسية بعنوان‬ ‫"الشعب المغلقة‪ ...‬المشكلة والحل"‪ ،‬استضاف‬ ‫ف ـي ـه ــا الـ ـ ـن ـ ــواب الـ ـحـ ـمـ ـي ــدي ال ـس ـب ـي ـع ــي‪ ،‬وع ـم ــر‬ ‫الطبطبائي‪ ،‬وراكان النصف‪ ،‬وكان لهم دور بارز‬

‫في تحريك قضية الشعب المغلقة التي يعانيها‬ ‫طلبة الهيئة‪.‬‬ ‫وتوجه بالشكر إلى رئيس وأعضاء مجلس‬ ‫األمة على مساندتهم لالتحاد في قضية الشعب‬ ‫المغلقة‪ ،‬معربا عــن أ مـلــه فــي ا سـتـمــرار دعمهم‬ ‫ألبنائهم الطلبة‪ ،‬والعمل على زيادة الميزانية‬ ‫المخصصة لهيئة التطبيقي‪ ،‬لتمكينها من فتح‬ ‫الشعب الدراسية ومساعدة الطلبة على التخرج‪،‬‬ ‫لما لتلك القضية من أهمية قصوى لدى العديد‬ ‫من االسر الكويتية‪ ،‬التي تتطلع لتخريج أبنائها‬ ‫حسب الخطط الدراسية لكل منهم‪ ،‬وعدم الوقوع‬ ‫في أتون استنفاد مدة البقاء التي تهدد مستقبل‬ ‫الكثير مــن الطلبة‪ ،‬لـعــدم تمكنهم مــن تسجيل‬ ‫المقررات التي تساعدهم على التخرج‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / ٣٤٣٠‬السبت ‪ ٣‬يونيو ‪2017‬م ‪ ٨ /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫‪5‬‬

‫برلمانيات‬

‫هل يجوز توجيه سؤال برلماني إلى رئيس «المحاسبة»؟‬

‫الحجرف‪ :‬إلغاء‬ ‫مجمع الوزارات‬ ‫بالجهراء كارثة‬

‫ال سلطان ألحد على الديوان فالدستور أكد استقالليته‪ ...‬وأمام الدالل خياران لطلب المعلومات‬ ‫محيي عامر‬

‫بعد أن وجه النائب ًمحمد‬ ‫ً‬ ‫الدالل سؤاال برلمانيا إلى‬ ‫رئيس ديوان المحاسبة‪ ،‬فثمة‬ ‫تساؤالت حول مدى دستورية‬ ‫هذا السؤال‪ ،‬خاصة أن الالئحة‬ ‫لم تنص على توجيه األسئلة إال‬ ‫للوزراء‪.‬‬

‫للنواب الحق في‬ ‫طلب المعلومات‬ ‫عبر تكليف الديوان‬ ‫تزويدهم بها أو‬ ‫طلبها من الوزير‬ ‫المختص‬

‫فتح السؤال الذي قدمه النائب‬ ‫محمد ال ــدالل إلــى رئـيــس ديــوان‬ ‫ال ـم ـح ــاس ـب ــة ح ـ ــول ال ـم ـخ ــال ـف ــات‬ ‫وال ـت ـجــاوزات المالية واإلداري ــة‪،‬‬ ‫التي رصدها الديوان تجاه وزارة‬ ‫األوق ـ ـ ــاف وال ـ ـشـ ــؤون اإلســام ـيــة‬ ‫منذ عــام ‪ 2013‬بــاب الـتـســاؤالت‬ ‫حول مدى دستورية هذا السؤال‪،‬‬ ‫ال ــذي يـعــد األول مــن نــوعــه‪ ،‬ألنــه‬ ‫س ـ ـيـ ــؤسـ ــس لـ ـس ــابـ ـق ــة فـ ـ ــي حـ ــال‬ ‫توجيهه بشكل رسمي‪.‬‬ ‫الـســؤال المشار اليه يصطدم‬ ‫بـ ـ ـق ـ ــان ـ ــون ال ـ ــائـ ـ ـح ـ ــة ال ــداخـ ـلـ ـي ــة‬ ‫ل ـم ـج ـل ــس األمـ ـ ـ ـ ــة‪ ،‬ال ـ ـتـ ــي م ـن ـحــت‬ ‫لــاع ـضــاء ح ــق تــوج ـيــه االسـئـلــة‬ ‫الـبــرلـمــانـيــة إل ــى رئ ـيــس الـ ــوزراء‬ ‫أو ال ــوزراء في المسائل الداخلة‬ ‫في اختصاصاتهم‪ ،‬وذلك حسب‬ ‫مــا نصت عليه الـمــادة ‪ ،121‬ولم‬ ‫تشر الالئحة في أي من موادها‬ ‫إل ـ ــى ح ـ ــق ال ـ ـ ـنـ ـ ــواب ف ـ ــي تــوج ـيــه‬ ‫أسئلة إلــى غير الـ ــوزراء‪ ،‬ويبقى‬ ‫السؤال "في حال رد الديوان على‬ ‫سؤال النائب وادرج على جدول‬ ‫أعمال المجلس‪ ،‬فمن يقوم بالرد‬ ‫على تعقيب الــدالل عند مناقشة‬ ‫االجابة؟!"‪.‬‬ ‫ال س ـل ـطــان ألحـ ــد ك ـمــا يـقــول‬ ‫المراقبون على ديوان المحاسبة‪،‬‬ ‫بمن فيهم رئيس المجلس‪ ،‬الذي‬ ‫ي ـتــوقــف دوره ع ـنــد تــرش ـيــح من‬ ‫ي ـ ـ ــراه م ـن ــاس ـب ــا ل ـت ــول ــي مـنـصــب‬ ‫رئيس الديوان وينظر المجلس‬ ‫في ترشيحه بجلسة سرية‪ ،‬اما‬

‫عادل الصرعاوي‬

‫الغانم والدالل في جلسة سابقة‬ ‫بــالـقـبــول أو بــالــرفــض‪ ،‬وه ــو ما‬ ‫يــؤكــد أن ال أح ــد يستطيع ال ــرد‬ ‫على االجابة‪.‬‬ ‫فنص الدستور صراحة على‬ ‫استقاللية الديوان‪ ،‬وذلك استنادا‬ ‫الــى نــص ال ـمــادة ‪ 151‬مـنــه‪ ،‬التي‬ ‫ت ـ ـقـ ــول "يـ ـنـ ـش ــأ بـ ـق ــان ــون ديـ ـ ــوان‬ ‫للمراقبة المالية يكفل القانون‬ ‫استقالله ويكون ملحقا بمجلس‬ ‫األمة‪ ،‬ويعاون الحكومة ومجلس‬ ‫األمة في رقابة تحصيل ايرادات‬ ‫الــدولــة وانـفــاق مصروفاتها في‬ ‫حدود الميزانية‪ ،‬ويقدم الديوان‬ ‫لـ ـكـ ــل مـ ـ ــن ال ـ ـحـ ـكـ ــومـ ــة وم ـج ـل ــس‬ ‫األم ــة تقريرا سنويا عــن أعماله‬ ‫ومالحظاته‪.‬‬

‫يبقى أمام النائب الدالل الذي‬ ‫يهدف من السؤال الى الحصول‬ ‫ع ـل ــى م ـع ـل ــوم ــات الس ـت ـخــدام ـهــا‬ ‫مادة للمساءلة السياسية لوزير‬ ‫االوق ـ ــاف خ ـي ــاران ال ثــالــث لهما‬ ‫للحصول على تلك المعلومات‪،‬‬ ‫االول أن ي ـط ـل ــب مـ ــن ا ل ـم ـج ـلــس‬ ‫تـ ـكـ ـلـ ـي ــف ال ـ ـ ـ ــدي ـ ـ ـ ــوان بـ ـ ـت ـ ــزوي ـ ــده‬ ‫بــالـمـعـلــومــات الـمـطـلــوبــة وليس‬ ‫عـبــر س ــؤال بــرلـمــانــي‪ ،‬وف ــي هــذه‬ ‫ال ـ ـحـ ــالـ ــة يـ ـحـ ـت ــاج إل ـ ـ ــى م ــواف ـق ــة‬ ‫المجلس على طلبه‪.‬‬ ‫أما الخيار الثاني فهو توجيه‬ ‫ال ـس ــؤال ال ــذي ال ي ــزال فــي عهدة‬ ‫االمانة العامة ولــم يوجه بشكل‬ ‫رسمي‪ ،‬بذات صيغته إلى الوزير‬

‫الـمـخـتــص وه ــو وزيـ ــر االوقـ ــاف‬ ‫والـشــؤون االســامـيــة‪ ،‬وبامكانه‬ ‫من خالل ما يصله من اجابة طلب‬ ‫تكليف الديوان باتخاذ خطوات‬ ‫معينة‪.‬‬ ‫وتعليقا على سؤال "الجريدة"‬ ‫حـ ــول رأي ـ ــه ف ــي مـ ــدى دس ـتــوريــة‬ ‫سؤاله‪ ،‬أكد الدالل حق النواب في‬ ‫توجيه االسئلة لرئيس الديوان‪،‬‬ ‫قائال‪" :‬بما أن رئيس مجلس األمة‬ ‫المسؤول عــن دي ــوان المحاسبه‬ ‫كونه يتبع المجلس‪ ،‬فإنه يجوز‬ ‫لألعضاء مطالبة الديوان ببعض‬ ‫المعلومات"‪.‬‬ ‫وأوضـ ـح ــت "ال ـج ــري ــدة" أن ــه ال‬ ‫خـ ــاف ع ـل ــى ط ـل ــب ال ـم ـع ـلــومــات‬

‫أبل‪ 7391 :‬مواطنة طلبن االستفادة من قانون ‪٢٠١١/٢‬‬

‫ل ـك ــن ال ـح ــدي ــث ع ــن ط ـل ـب ـهــا عـبــر‬ ‫سؤال وليس تكليفا‪ ،‬فرد الدالل‪:‬‬ ‫"اما يذهب السؤال الذي وجهته‬ ‫مباشرة الــى رئيس الــديــوان‪ ،‬أو‬ ‫ي ـع ــرض ع ـلــى جـلـســة الـمـجـلــس‪،‬‬ ‫وب ــال ـت ــال ــي إذا رأى ال ـن ــائ ــب أي‬ ‫م ـ ـخـ ــال ـ ـفـ ــات م ـ ـثـ ــل الـ ـ ـم ـ ــوج ـ ــودة‬ ‫فـ ــي وزارة االوق ـ ـ ـ ــاف ف ـم ــن حـقــه‬ ‫الــدسـتــوري والــائـحــي أن يطلب‬ ‫مـ ـن ــه الـ ـمـ ـعـ ـل ــوم ــات والـ ـبـ ـي ــان ــات‬ ‫والمخالفات‪ ،‬وتبقى االلية متروك‬ ‫تقديرها للرئيس سواء بتوجيه‬ ‫الـســؤال مباشرة أو عرضه على‬ ‫المجلس"‪.‬‬ ‫وردا على سؤال بشأن ان هذا‬ ‫الـســؤال يعد سابقة وسيؤسس‬

‫ل ـقــاعــدة مـسـتـقـبـلـيــة‪ ،‬ق ــال ال ــدالل‬ ‫"سـبــق ان نــوقــش مثل هــذا األمــر‬ ‫ف ـ ــي م ـ ـجـ ــالـ ــس س ـ ــابـ ـ ـق ـ ــة‪ ،‬وك ـ ــان‬ ‫االع ـ ـتـ ــراض ع ـلــى تــوج ـيــه ال ـلــوم‬ ‫أو ال ـن ـق ــد لـ ـل ــدي ــوان‪ ،‬انـ ـم ــا طـلــب‬ ‫ال ـت ـق ــاري ــر أو ال ـم ـع ـلــومــات الـتــي‬ ‫سبق ان اعدها الديوان ليس به‬ ‫ً‬ ‫مشكلة"‪ ،‬مـسـتــدركــا‪" :‬ان اللجان‬ ‫الـبــرلـمــانـيــة تـلـتـقــي بـشـكــل شبه‬ ‫ي ــوم ــي ب ــال ــدي ــوان وت ـط ـل ــب مـنــه‬ ‫معلومات‪ ،‬فما الفارق بين اللجنة‬ ‫واألعضاء؟"‪.‬‬

‫ّ‬ ‫حذر النائب مبارك الحجرف‬ ‫وزيــر المالية ووزي ــر األشـغــال‬ ‫من التهاون في إنجاز مشروع‬ ‫م ـج ـمــع ال ـ ـ ـ ـ ــوزارات بـمـحــافـظــة‬ ‫الـ ـجـ ـه ــراء ب ـح ـجــة ع ـ ــدم ت ــواف ــر‬ ‫ً‬ ‫ميزانية لبنائه‪ ،‬مبينا أنــه إذا‬ ‫ص ـحــت األخـ ـب ــار ب ـش ــأن ال ـغــاء‬ ‫ال ـ ـم ـ ـشـ ــروع فـ ـه ــي كـ ــارثـ ــة بـكــل‬ ‫المقاييس‪.‬‬ ‫وأوض ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــح ال ـ ـ ـح ـ ـ ـجـ ـ ــرف ف ــي‬ ‫تصريح صحافي أ نــه بعد أن‬ ‫ت ـمــت ال ـتــرس ـيــة ع ـلــى ال ـشــركــة‬ ‫يــأتــي ال ــرد م ــن وزارة الـمــالـيــة‬ ‫ً‬ ‫بعدم توفر الميزانية‪ ،‬مشيرا‬ ‫إلى أن هذا المشروع التنموي‬ ‫مهم ويخدم أكثر من ‪ 600‬ألف‬ ‫ن ـس ـم ــة ويـ ـس ــاه ــم فـ ــي تــوف ـيــر‬ ‫الجهد والوقت وتقليل االزدحام‬ ‫المروري باإلضافة إلى توفير‬ ‫آالف الفرص للمواطنين الذين‬ ‫يقفون في قوائم االنتظار في‬ ‫ديوان الخدمة المدنية‪.‬‬ ‫وقـ ـ ـ ـ ــال ال ـ ـح ـ ـجـ ــرف ان هـ ــذا‬ ‫الـ ـم ــوض ــوع س ـي ـك ــون م ـش ــروع‬ ‫أزمة قائمة في االشهر القادمة‪،‬‬ ‫وسيكون نائب رئيس مجلس‬ ‫ال ـ ـ ـ ـ ـ ــوزراء وزيـ ـ ـ ــر الـ ـم ــالـ ـي ــة هــو‬ ‫المسؤول األول واألخير أمامنا‬ ‫في توفير الميزانية وبدء العمل‬ ‫في المشروع‪.‬‬ ‫وخـتــم الـحـجــرف تصريحه‬ ‫م ـ ـحـ ــذرا ب ــالـ ـق ــول‪ :‬إم ـ ــا تــوف ـيــر‬ ‫الميزانية وبدء المشروع الذي‬ ‫ح ـصــل ع ـلــى م ــواف ـق ــات جميع‬ ‫الجهات الرقابية أو سنضطر‬ ‫إلى تفعيل أدواتنا الدستورية‪.‬‬

‫ال سقوط لدعوى «غش الجنسية» بالتقادم‬

‫«بينهن ‪ 653‬مطلقة و‪ 187‬أرملة و‪ 183‬غير متزوجة و‪ 6368‬زوجة غير كويتي»‬ ‫ً‬ ‫ردا على سؤال برلماني بشأن ماهية اإلجــراء ات‪ ،‬التي‬ ‫اتخذها بنك االئتمان الكويتي لوضع أحكام القانون رقم‬ ‫‪ 2‬لسنة ‪ 2011‬بتعديل بعض أحكام القانون رقم ‪ 47‬لسنة‬ ‫‪ 1993‬في شأن الرعاية السكنية بتوفير القروض والسكن‬ ‫المالئم بإيجار منخفض لبعض فئات الـمــرأة الكويتية‬ ‫في الظروف الخاصة‪ ،‬قال وزيــر الدولة لشؤون اإلسكان‬ ‫وزيــر الــدولــة لشؤون الخدمات ياسر أبــل أن إدارة البنك‬ ‫قامت بالعديد من اإلجراءات لتطبيق القانون رقم ‪ 2‬لسنة‬ ‫‪ 2011‬المشار إليه‪.‬‬ ‫وأوضـ ــح أب ــل فــي رده‪ ،‬ال ــذي حـصـلــت "ال ـج ــري ــدة" على‬ ‫نسخة مـنــه أن مــن ضـمــن اإلج ـ ــراء ات الـتــي اتـخــذهــا بنك‬ ‫االئتمان‪ :‬مخاطبة الجهات الحكومية (الشركات العقارية‬ ‫المتخصصة) التي لديها محافظ عقارية (شقق سكنية)‬ ‫ومـنـهــا األم ــان ــة الـعــامــة ل ــأوق ــاف وب ـيــت ال ــزك ــاة والهيئة‬ ‫العامة لشؤون ّ‬ ‫القصر وذلــك لالستفسار عن مــدى توفر‬ ‫الشقق لديها والقيمة اإليجارية لها‪ ،‬حيث جاء الرد بما‬ ‫ً‬ ‫يفيد بعدم توفر وحــدات شاغرة لــدى تلك الجهات وفقا‬ ‫للمواصفات المطلوبة‪ ،‬كما تم استجالب عروض أسعار‬ ‫من الشركات العقارية المتخصصة لتقديم تصور مبدئي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫للقيم اإليجارية للمساحات من ‪ 70‬مترا مربعا حتى ‪150‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مترا مربعا للوحدة‪.‬‬ ‫وأشار إلى صدور القرار الوزاري رقم ‪ 2‬لسنة ‪2015‬‬ ‫بتشكيل لجنة برئاسة نائب المدير العام للبنك‪ ،‬لدراسة‬ ‫كل ما يتعلق بحقوق المرأة الكويتية في قوانين الرعاية‬ ‫الـسـكـنـيــة وم ــا ت ـن ــدرج ف ــي اخ ـت ـصــاص ب ـنــك االئ ـت ـمــان‬ ‫الكويتي‪ ،‬ومــا يواجه توفير حقوق الـمــرأة من عوائق‬ ‫لـلـحـصــول عـلــى الـمـسـكــن الـمــائــم مــع اق ـت ــراح الـحـلــول‬ ‫لمعالجة ما أثير من عوائق تشريعية أو إدارية تحول‬ ‫دون تحقيق ذلك‪ ،‬وتدعم قضايا المرأة واإلجراءات‪ ،‬التي‬ ‫ً‬ ‫تساهم إيجابيا في تفعيل نظم العمل بالمؤسسة العامة‬ ‫للرعاية السكنية وبنك االئتمان الكويتي في خصوص‬

‫ياسر أبل‬ ‫قضايا توفير المسكن المناسب للمرأة الكويتية‪.‬‬ ‫وأوضــح أبل أن اللجنة رفعت تقريرها إليه بالعوائق‬ ‫الـقــانــونـيــة واإلداريـ ـ ــة الـتــي تـحــول دون تطبيق الـقــانــون‬ ‫ومقترحاتها لحلها‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن عدد المخاطبات بالقانون الالئي تقدمن‬ ‫بطلب لـلـحـصــول عـلــى سـكــن بقيمة إي ـجــاريــة منخفضة‬ ‫حـتــى ‪ )7.391( 2017/4/24‬آالف مــواطـنــة مقسمة حسب‬ ‫الفئات التالية‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬عدد المطلقات ‪ 653‬مواطنة‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬عدد األرامل ‪ 187‬مواطنة‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬عدد غير المتزوجات ‪ 183‬مواطنة‪.‬‬

‫د ‪ -‬عدد زوجات غير الكويتي ‪ 6.368‬آالف مواطنة‪.‬‬ ‫وتابع أبل أن إجراءات التنسيق التزال مستمرة من أجل‬ ‫أنــواع من المساكن المالئمة ألي من هــذه الفئات والتي‬ ‫اصطدمت في غالبها بالعوائق القانونية‪ ،‬التي توصلت‬ ‫إليها اللجنة المشار إليها‪.‬‬ ‫وأسـفــر تقرير اللجنة‪ ،‬بــاإلضــافــة إلــى الــدراســات التي‬ ‫أجــراهــا الـبـنــك‪ ،‬أن األس ـبــاب وال ـعــوائــق الـتــي تـحــول دون‬ ‫حصول المرأة الكويتية المستحقة لسكن بقيمة إيجارية‬ ‫منخفضة هي‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬أنه ال أراضي لدى البنك أو مشاريع إسكانية يتمكن‬ ‫من خاللها من توفير السكن لهذه الفئات‪ ،‬كما جاء القانون‬ ‫ً‬ ‫خلوا من آلية محددة لتوفير مثل هذه االراضي بأسعار‬ ‫رمزية للبنك‪.‬‬ ‫ب ‪ -‬عدم توفر الشقق المناسبة بالقيم اإليجارية‪ ،‬التي‬ ‫تساعد على تنفيذ القانون في السوق العقاري‪.‬‬ ‫ج ‪ -‬الشقق المتاحة للتأجير في السوق تعد من الشقق‬ ‫ً‬ ‫االستثمارية عالية القيمة والتكاليف وتمثل استنزافا‬ ‫ً‬ ‫لموارد البنك دون عائد مادي في المقابل فضال عن مشاكل‬ ‫المتابعة والصيانة‪.‬‬ ‫وتــابــع أب ــل‪ :‬لــذلــك اقـتــرحــت اللجنة لحل هــذه العوائق‬ ‫القانونية‪ ،‬أن يتم إ ج ــراء تعديل تشريعي على القانون‬ ‫المشار إليه بوضع آلية التطبيق أو تعديل إسناد توفير‬ ‫الوحدات المفتوحة لفئات المرأة المحددة بالمادتين ‪28‬‬ ‫مـكــرر أ و‪ 28‬مـكــرر ب مــن الـقــانــون إلــى المؤسسة العامة‬ ‫للرعاية السكنية‪ ،‬باعتبارها واحدة من جهات االختصاص‬ ‫والخبرة في توفير هذا النوع من الوحدات السكنية‪ ،‬التي‬ ‫ً‬ ‫وجار حاليا اتخاذ‬ ‫يلزم أن تكون متوافقة في هذا الشأن‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫اإلجـ ــراء ات الــدسـتــوريــة لتعديل أخـطــاء الـقــانــون المشار‬ ‫إليه ليتمكن من وضع أحكامه موضع التنفيذ من البدائل‬ ‫ً‬ ‫التشريعية ألحكام المادتين المشار إليهما تمهيدا التخاذ‬ ‫اإلجراءات الدستورية إلصدارها‪.‬‬

‫عبدالله الرومي‬

‫رياض العدساني‬

‫تقدم النواب عبدالله الرومي‪ ،‬ورياض العدساني‪،‬‬ ‫وعادل الدمخي باقتراح بقانون بإضافة فقرة ثالثة‬ ‫ً‬ ‫إلى المادة ‪" 21‬مكررا ب" من المرسوم األميري رقم‬ ‫‪ 15‬لسنة ‪ 1959‬بقانون الجنسية الكويتية‪.‬‬ ‫ون ــص االق ـت ــراح‪ ،‬ال ــذي حصلت "ال ـجــريــدة" على‬ ‫نسخة منه‪ ،‬على أن تضاف فقرة ثالثة إلى المادة ‪21‬‬ ‫ً‬ ‫مكررا ب من المرسوم األميري رقم ‪ 15‬لسنة ‪1959‬‬ ‫المشار إليه نصها التالي‪" :‬وال تسري على مرتكبي‬ ‫الجريمة المنصوص عليها في الفقرتين السابقتين‬ ‫مدة سقوط الدعوى الجزائية أو مدة سقوط العقوبة‬ ‫المحكوم بها المنصوص عليها فــي المادتين ‪،4‬‬ ‫‪ 6‬مــن القانون رقــم ‪ 16‬لسنة ‪ 1960‬بــإصــدار قانون‬ ‫الجزاء‪ ،‬كما ال يطبق على المتهم نصوص المادتين‬ ‫‪ 82 ،81‬من ذات القانون‪.‬‬ ‫وجاء في المذكرة اإليضاحية لالقتراح بقانون‬ ‫ً‬ ‫مــا يـلــي‪ :‬تـنــص ال ـم ــادة ‪ 21‬م ـك ــررا ب مــن الـمــرســوم‬ ‫بــالـقــانــون رق ــم ‪ 15‬لـسـنــة ‪ 1959‬بـقــانــون الجنسية‬ ‫الكويتية على أن كــل شخص أد ل ــى ببيانات غير‬ ‫صحيحة إلى الجهات اإلدارية المختصة بتحقيق‬ ‫الجنسية الكويتية أو اللجان المشكلة لهذا الغرض‪،‬‬

‫عادل الدمخي‬

‫سواء إلثبات الجنسية الكويتية لنفسه أو لغيره أو‬ ‫ً‬ ‫لتسهيل كسبها طبقا ألحكام هــذا القانون‪ ،‬سواء‬ ‫حصل اإلدالء شفاهة أو كتابة‪ ،‬ولــم يثبت أنــه بذل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫جهدا معقوال للتأكد من صحة ما أدلى به‪ ،‬يعاقب‬ ‫بالحبس مدة ال تزيد على ثالث سنوات وبغرامة ال‬ ‫تجاوز مائتي دينار أو بإحدى حاتين العقوبتين‪.‬‬ ‫وأضاف‪" :‬فإذا كان قد أدلى بالبيانات سالفة الذكر‬ ‫مع علمه بعدم صحتها كانت العقوبة الحبس مدة ال‬ ‫تجاوز سبع سنوات‪ ،‬ويجوز أن تضاف اليها غرامة‬ ‫ال تجاوز خمسمائة دينار‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وعمال بالمادة ‪ 4‬من قانون الجزاء رقم ‪ 16‬لسنة‬ ‫‪ 1960‬تسقط الدعوى الجزائية بمضي عشر سنوات‬ ‫من يوم وقوع الجريمة إذا كانت الجريمة جناية‪ ،‬كما‬ ‫تسقط العقوبة المحكوم بها إذا كانت عقوبة جناية‬ ‫ً‬ ‫بمضي عشرين سنة من وقت صيرورة الحكم نهائيا‬ ‫ً‬ ‫كـمــا أن ــه وف ـقــا لـلـمــادة ‪ 6‬مــن قــانــون ال ـجــزاء تسقط‬ ‫الدعوى الجزائية في الجنح بمضي خمس سنوات‬ ‫من يوم وقوع الجريمة وتسقط العقوبة المحكوم‬ ‫بها إذا كانت عقوبة جنحة بمضي عشر سنوات من‬ ‫ً‬ ‫وقت صيرورة الحكم نهائيا‪.‬‬

‫«الداخلية»‪ 1341 :‬شكوى خاصة بالعمالة المنزلية في ‪2016‬‬ ‫«الصحية» البرلمانية أنجزت تقريرها‪ :‬ال رؤية لشركة استقدام العمالة‪ ...‬وقانون «الخدم» مطبق باستثناء مادتين‬ ‫ترخيص ‪113‬‬ ‫مكتب استقدام وفق‬ ‫القانون الجديد‬ ‫وإلغاء رخص ‪28‬‬ ‫ً‬ ‫مكتبا‬

‫افتتاح مكاتب في‬ ‫بعض الجمعيات‬ ‫التعاونية تكون‬ ‫بمثابة فروع‬ ‫للشركة‬

‫•‬

‫الص ـح ــاب ال ـع ـمــل وغ ـي ــره ــم م ــن االشـ ـخ ــاص الـمـخــاطـبـيــن بــه‪،‬‬ ‫وذلك من خالل الــدورات التعليمية‪ ،‬وضــرورة اســراع الحكومة‬ ‫باصدار اللوائح التنفيذية‪ ،‬لضمان تطبيق القانون ضمن المدة‬ ‫الدستورية ولمنع احداث اي فراغ تشريعي‪.‬‬

‫محيي محمود‬

‫علمت "الجريدة" من مصادر نيابية أن لجنة الشؤون الصحية‬ ‫واالجتماعية والعمل البرلمانية أنجزت تقريرها بشأن تكليف‬ ‫المجلس دراسة أسباب عدم تطبيق القانون رقم ‪ 68‬لسنة ‪2015‬‬ ‫في شأن العمالة المنزلية‪ ،‬والقانون رقم ‪ 69‬لسنة ‪ 2015‬في شأن‬ ‫انشاء شركة مساهمة مقفلة الستقدام وتشغيل العمالة المنزلية‪،‬‬ ‫متضمنا عدة توصيات‪ ،‬وكاشفا عن عدد من التفاصيل‪.‬‬ ‫وأفــادت وزارة الداخلية بحسب ما ذكــرت المصادر بوجود‬ ‫سوء فهم لدى العامة من المواطنين‪ ،‬مشددة على ان القانون رقم‬ ‫‪ 68‬لسنة ‪ 2015‬مطبق منذ نشره في الجريدة الرسمية بتاريخ‬ ‫‪ 26‬يوليو ‪ 2015‬ومعمول به الى اآلن‪ ،‬ومن آثاره انه اعطى الحق‬ ‫لكل من أطراف عقد استقدام العمالة المنزلية في تقديم شكوى‬ ‫الدارة العمالة المنزلية‪ ،‬مما ترتب عليه أن أصبح لكل من صاحب‬ ‫العمل والعامل المنزلي ومكتب االستقدام الحق في التقدم الى‬ ‫ادارة العمالة المنزلية بشكوى للمطالبة بحقوقه‪ ،‬بعد ان كانت‬ ‫في السابق مقصورة على صاحب العمل فقط‪.‬‬ ‫وكشفت الوزارة انه منذ تطبيق القانون بلغت عدد الشكاوى‬ ‫المقدمة الدارة العمالة المنزلية في ‪ 2016‬نحو ‪ 1341‬شكوى‪،‬‬ ‫كالتالي (‪ 1257‬شكوى من صاحب العمل و‪ 63‬من العامل المنزلي‬ ‫و‪ 21‬من مكاتب استقدام العمالة المنزلية)‪ ،‬بينما بلغت الشكاوى‬ ‫من ‪ 1‬يناير الماضي حتى ‪ 30‬ابريل بلغت ‪ 624‬شكوى‪ ،‬كالتالي‬ ‫(‪ 457‬من صاحب العمل و‪ 126‬من العامل المنزلي و‪ 41‬من مكاتب‬ ‫استقدام العمالة)‪.‬‬ ‫و عــن المبالغ المالية المتعلقة بالشكاوى التي تــم بحثها‬ ‫بادارة العمالة المنزلية واالنتهاء منها أوضحت "الداخلية" أن‬ ‫قيمة المبالغ المستردة لصاحب العمل من هذه الشكاوى بلغت‬ ‫‪ 508‬آالف دينار في ‪ ،2016‬وبلغت ‪ 120‬ألفا خالل الفترة من ‪1‬‬ ‫يناير حتى ‪ 30‬ابريل الماضي‪ ،‬وبلغت قيمة الرواتب المستحقة‬ ‫للعامل المنزلي التي تم سدادها ‪ 15‬ألف دينار في ‪ ،2016‬و‪214‬‬ ‫ألفا خالل الفترة من ‪ 1‬يناير الى ‪ 30‬ابريل ‪.2017‬‬ ‫وبينت أنه تمت إحالة ‪ 41‬شكوى الى المحكمة المختصة‬

‫شركة استقدام العمالة‬

‫ممثلو «الداخلية» في اجتماع سابق للجنة الصحية‬ ‫طبقا للمادة ‪ 31‬من القانون في ‪ ،2016‬بينما تم خــال الفترة‬ ‫من يناير حتى ابريل ‪ 2017‬إحالة ‪ 192‬شكوى‪ ،‬كما قامت ادارة‬ ‫العمالة المنزلية بترخيص ‪ 113‬مكتب استقدام جديدا وفق هذا‬ ‫القانون‪ ،‬وألغت رخص ‪ 28‬مكتبا‪ ،‬وهناك ‪ 40‬مكتبا لم تصوب‬ ‫أوضاعها بعد وفق هذا القانون‪ ،‬مشددة على أن قانون العمالة‬ ‫المنزلية في الكويت متطور نوعيا ومتناسب مع المتطلبات‬ ‫الدولية لحقوق االنسان‪ ،‬وقد ترتب على تطبيقه صعود الكويت‬ ‫مــن الــدرجــة الثالثة الــى الثانية وفــق التصنيف ال ــذي تجريه‬ ‫وزارة الخارجية االميركية وفقا لــاجــراء ات الدولية لمكافحة‬ ‫االتجار بالبشر‪.‬‬ ‫ومن توصيات اللجنة الصحية البرلمانية ضــرورة ضمان‬ ‫توفير الخدم المنزليين المؤهلين والمدربين بأسعار تكون‬ ‫بمتناول اليد‪ ،‬والحد من االرباح الكبيرة التي تجنيها المكاتب‬

‫الـخــاصــة‪ ،‬نظير توفير الـخــدم‪ ،‬مـشــددة على ض ــرورة ان تعمل‬ ‫الشركة على تقليل تكاليف العمل فيها‪ ،‬خاصة أن القانون حدد‬ ‫نسبة اربــاح ال تتجاوز ‪ 10‬في المئة من تكلفة االستقدام‪ ،‬وأن‬ ‫تعمل على تقليل النفقات الثابتة كاختيار مقر مناسب بتكلفة‬ ‫معقولة‪ ،‬والتنسيق مــع جمعيات النفع ا لـعــام لتأمين مقرات‬ ‫في الجمعيات للشركة بأسعار رمــزيــة‪ ،‬وتبني سياسة المقر‬ ‫الواحد‪ ،‬حيث يوفر في نفس المركز جميع الجهات التي تطلب‬ ‫لغايات تسلم العامل المنزلي كالتحقيقات الجنائية والفحص‬ ‫الطبي وغيرها‪ ،‬وذلك تسهيال على المواطنين وتوفيرا للنفقات‪،‬‬ ‫واالسراع في وضع القانون موضع التطبيق الفعلي‪.‬‬ ‫وترفضت اللجنة أي تأخير جديد في تطبيق القانون بعد‬ ‫انتهاء المهلة التي حددتها الشركة‪ ،‬وهي نهاية شهر أغسطس‬ ‫من العام الحالي‪ ،‬وتكثيف الحمالت التوعوية بالقانون خاصة‬

‫وانتهت اللجنة الى عدم وجود رؤية واضحة لشركة استقدام‬ ‫العمالة المنزلية في آليات العمل وتكلفة االستقدام واالسواق‬ ‫المستهدفة‪ ،‬إضــافــة إلــى عــدم وج ــود مــوعــد مـحــدد لـبــدء تلقي‬ ‫الطلبات‪ ،‬الفتة الى ان اول اجتماع لمجلس ادارة الشركة عقد‬ ‫في ‪ 31‬يناير الماضي‪.‬‬ ‫وبشأن القانون رقم ‪ 68‬لسننة ‪ ،2015‬قالت اللجنة ان الحكومة‬ ‫تأخرت في اصدار الئحته التنفيذية اربعة اشهر واآلن هو في‬ ‫حيز التنفيذ منذ يونيو الماضي باستثناء نص المادة ‪ 49‬منه‬ ‫التي تنص على "يتم استقبال العمالة المنزلية حديثة الوصول‬ ‫والتي لم يتم تسلمهم خالل ‪ 24‬ساعة من قبل أصحاب العمل‪،‬‬ ‫ويعد لهذا الغرض سكن مؤقت نظير رسم نقدي يومي يحدد‬ ‫وفق االشتراطات المحددة من قبل وزارة الشؤون"‪ ،‬ومرد عدم‬ ‫تطبيقها هو عــدم صــدور تلك التعليمات حتى تاريخ صدور‬ ‫هذا التقرير‪ .‬وشــددت اللجنة على ضــرورة االســراع في اصدار‬ ‫التعليمات‪ ،‬ألن تأخرها ال عذر فيه‪ ،‬إضافة إلى عدم تطبيق نص‬ ‫المادة الثانية فيما يتعلق بشرط حصول طالب الترخيص على‬ ‫شهادة الثانوية العامة‪ ،‬الفتة الى ان عدم تطبيقها يعود الى ما‬ ‫قررته المحكمة الدستورية سابقا بانها فقرة غير دستورية‪.‬‬ ‫وحسب ما أفــادت المصادر فــإن رئيس مجلس ادارة شركة‬ ‫الــدرة للعمالة المنزلية أوضــح أن رأسـمــال الشركة يتكون من‬ ‫أسهم نقدية مدفوعة بالكامل تعادل ‪ 3‬ماليين دينار‪ ،‬وقد تم‬ ‫اتخاذ المقر الرئيسي للشركة وسيتم افتتاح مكاتب في بعض‬ ‫الجمعيات التعاونية وستكون بمثابة فروع للشركة‪ ،‬الفتا الى‬ ‫ان الشركة تسعى جــاهــدة الــى ان يـكــون سعر الـخــادمــة نصف‬ ‫سـعــرهــا الـحــالــي‪ ،‬وه ــذا يعتمد عـلــى وف ــر الـمـعــروض وتـعــاون‬ ‫الدول المصدرة‪.‬‬

‫‪6‬‬ ‫محليات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫سعود بويابس‪ :‬نتلقى يوميا نحو ‪ 50‬بالغا‬ ‫وحرائق المنازل وحوادث المركبات في المقدمة‬ ‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / ٣٤٣٠‬السبت ‪ ٣‬يونيو ‪2017‬م ‪ ٨ /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ةديرجلا في غرفة عمليات اإلدارة العامة لإلطفاء‬ ‫•‬

‫أكد رئيس قسم العمليات في اإلدارة العامة لإلطفاء الرائد سعود‬ ‫بويابس‪ ،‬أن إدارة العمليات وصلت إلى مرحلة متقدمة من الحرفية‬ ‫والجاهزية من حيث المعدات والعنصر البشري المدرب‪ ،‬للتعامل‬ ‫مع شتى أنوع البالغات‪ ،‬التي تصل إلى غرفة العمليات المركزية في‬ ‫«اإلطفاء»‪.‬‬ ‫وأضاف بويابس في لقاء خاص مع «الجريدة» داخل غرفة العمليات‬ ‫المركزية التابعة لوزارة الداخلية أن إدارة العمليات تمتلك غرفتي ً‬ ‫عمليات متنقلتين‪ ،‬األولى للحوادث الكبيرة والثانية للصغيرة‪ ،‬مشيرا‬ ‫بأحدث الوسائل الخاصة إلدارة‬ ‫إلى أن هاتين الغرفتين مجهزتان‬ ‫ً‬ ‫الحوادث الكبيرة‪ ،‬التي يتم نقلها تلفزيونيا بواسطة كاميرات النقل‬ ‫محمد الشرهان‬

‫أبرز حوادث‬ ‫رمضان حرائق‬ ‫المطابخ‬ ‫والتصادم‬ ‫نتيجة السرعة‬

‫• مــا ال ــدور الرئيسي لغرفة‬ ‫عمليات "اإلطفاء" في ظل وجود‬ ‫غــرفــة عـمـلـيــات مــركــزيــة تابعة‬ ‫لوزارة الداخلية؟‬ ‫ غ ــرف ــة ع ـم ـل ـيــات "اإلط ـ ـفـ ــاء"‬‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تعتبر عنصرا أساسيا وحيويا‬ ‫فــي غــر فــة العمليات المركزية‪،‬‬ ‫وكــذك غرفة العمليات التابعة‬ ‫ل ـ ـ ـل ـ ـ ـطـ ـ ــوارئ ال ـ ـط ـ ـب ـ ـيـ ــة‪ ،‬ف ـن ـح ــن‬ ‫والــداخ ـل ـيــة وال ـ ـطـ ــوارئ عملنا‬ ‫مكمل لآلخر‪ ،‬وغرفة العمليات‬ ‫ال ـ ـمـ ــركـ ــزيـ ــة تـ ـت ــول ــى ع ـم ـل ـي ــات‬ ‫تــوج ـيــه ف ــرق ــة اإلط ـ ـفـ ــاء‪ ،‬حسب‬ ‫موقع الحريق ونوعية الحادث‪،‬‬ ‫ومتابعة الحادث وكل تفاصيله‬ ‫مــع ضــابــط الغرفة ال ــذي يخبر‬ ‫غرفة العمليات بكل المستجدات‬ ‫في الموقع من طلب اسناد‪ ،‬أو‬ ‫طلب معدات إضافية‪ ،‬أو تبديل‬ ‫الفرقة‪ ،‬واعــداد والمصابين أو‬ ‫الــوفـيــات بــالـمــوقــع‪ ،‬مـمــا يعني‬ ‫ان غــرفــة عـمـلـيــات اإلط ـف ــاء هي‬ ‫التي تدير كل ما يتعلق بعمل‬ ‫فرقة اإلطفاء بالحادث‪ ،‬ويقتصر‬ ‫دور غرفة العمليات على تلقي‬ ‫البالغ‪.‬‬ ‫• هل غرفة عمليات "اإلطفاء"‬ ‫مـ ـ ـجـ ـ ـه ـ ــزة ب ـ ـ ـم ـ ـ ـعـ ـ ــدات ح ــديـ ـث ــة‬ ‫وتكنولوجيا متطورة تساعد‬ ‫ف ــي وص ـ ــول ف ــرق ــة اإلطـ ـف ــاء في‬ ‫زمن قياسي؟‬

‫غرفة عمليات‬ ‫«اإلطفاء»‬ ‫مزودة بأحدث‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫االتصاالت‬

‫ م ـث ـل ـمــا ي ـع ـلــم ال ـج ـم ـيــع أن‬‫اإلدارة الـعــامــة لــإطـفــاء تعمل‬ ‫وفق مفهوم وشعار محدد هو‬ ‫(حماية الممتلكات واألرواح)‪،‬‬ ‫وال يتم العمل وفق هذا المفهوم‬ ‫إذا لــم يـكــن هـنــاك روح الفريق‬ ‫الـ ــواحـ ــد وال ـت ـح ـل ــي بــالـعــزيـمــة‬ ‫واإلصرار‪ ،‬ويدعم ذلك بالمعدات‬ ‫واألجهزة‪ ،‬لذا حرصت "اإلطفاء"‬ ‫على توفير كل ما يلزم لرجالها‬ ‫من آليات ومعدات في مختلف‬ ‫قـطــاعــاتـهــا‪ ،‬وم ــن بـيـنـهــا غــرفــة‬ ‫ال ـع ـم ـل ـيــات ال ـت ــي ت ــم تــزويــدهــا‬ ‫بأحدث معدات االتصال وتلقي‬ ‫الـ ـب ــاغ ــات‪ ،‬وت ـح ــدي ــد ال ـمــواقــع‬ ‫واجهزة االتصاالت المحمولة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وت ـعــد غــرفــة الـعـمـلـيــات حــالـيــا‬ ‫م ـج ـهــزة ب ـكــل م ــا تـمـلـكــه غــرفــة‬

‫المتنقلة‪،‬‬ ‫الحر المباشر إلى قيادات اإلدارة‪ ،‬الموجودة في غرفة العمليات ً‬ ‫لتوزيع األدوار على الفرقة المشاركة في مكافحة الحريق‪ ،‬موضحا أن‬ ‫أي حادث يتم التعامل معه من قبل ‪ 4‬مراكز إطفاء‪ ،‬وما فوق يصنف من‬ ‫غرفة العمليات على أنه من الحوادث الكبرى‪.‬‬ ‫وذكر بويابس أن عدد الحوادث التي تتلقى غرفة العمليات بالغا بها‬ ‫‪ 20‬و‪ 30‬حادثا‪ ،‬أغلبيتها حرائق‬ ‫خالل شهر رمضان يتراوح بين ً‬ ‫المطبخ‪ ،‬وحوادث المركبات‪ ،‬مشيرا إلى أن هذه النوعية من الحوادث‬ ‫بسبب انسكاب‬ ‫تقع قبل الفطور بدقائق معدودة‪ ،‬وعادة ما تكون ً‬ ‫الزيوت في المطابخ‪ ،‬والسرعة الجنونية للمركبات‪ ،‬مشيرا إلى أن هذه‬ ‫النوعية من الحوادث تزداد بشكل الفت خالل الشهر الفضيل‪.‬‬ ‫العمليات الحديثة‪ ،‬وخير دليل‬ ‫على ما ذكرته انخفاض معدالت‬ ‫وصول فرقة اإلطفاء الى مواقع‬ ‫ال ـح ــوادث الـتــى تـصــل فــي اكثر‬ ‫األوقـ ـ ـ ــات م ــن دق ـي ـق ـت ـيــن إلـ ــى ‪4‬‬ ‫دقائق‪ ،‬وتساعد سرعة وصول‬ ‫الفرقة على حماية الممتلكات‪،‬‬ ‫وا نـ ـ ـق ـ ــاذ األرواح‪ ،‬وا ل ـ ـحـ ــد مــن‬ ‫الخسائر‪ ،‬ومنع امتداد الحريق‬ ‫إلى مواقع أخرى‪.‬‬

‫آلية العمليات‬ ‫المتنقلة‬ ‫أحدثت نقلة‬ ‫نوعية في‬ ‫العمل الميداني‬

‫• هـ ــل ي ـت ــم احـ ـتـ ـس ــاب وق ــت‬ ‫وصــول الفرقة إلــى الموقع عن‬ ‫طــريــق غــرفــة العمليات؟ ومــاذا‬ ‫ع ــن اإلجـ ـ ـ ـ ــراء ات ال ـم ـت ـخ ــذة إذا‬ ‫تأخرت؟‬ ‫ نـ ـع ــم م ـت ـل ـق ــي الـ ـ ـب ـ ــاغ فــي‬‫"العمليات" يحسب الزمن منذ‬ ‫تلقي الـبــاغ إلــى حين وصــول‬ ‫الـفــرقــة‪ ،‬والـتـعــامــل مــع الـحــادث‬ ‫ً‬ ‫وصـ ـ ــوال إلن ـه ــائ ــه‪ ،‬م ـش ـيــرا إلــى‬ ‫أن ال ـ ـ ــذي ي ـت ـل ـقــى ال ـ ـبـ ــاغ يـعــد‬ ‫ً‬ ‫تقريرا عــن الـحــادث‪ ،‬وفــي حال‬ ‫مــاحـظــة ان ه ـنــاك تــأخـيــرا في‬ ‫وصــول الفرقة يتم االستفسار‬ ‫مــن ضــابــط الـفــرقــة للقيادة في‬ ‫حـ ـ ــال كـ ـ ــان هـ ـن ــاك أي ت ـقــاعــس‬ ‫مـتـعـمــد‪ ،‬ولــأمــانــة ف ــإن جميع‬ ‫رجـ ـ ــال اإلط ـ ـفـ ــاء م ـل ـت ــزم ــون فــي‬ ‫ً‬ ‫عملهم‪ ،‬خصوصا أنهم يعلمون‬ ‫ً‬ ‫ج ـيــدا أن ـهــم مـتــوجـهــون إلنـقــاذ‬ ‫ّ‬ ‫أرواح‪ ،‬ولكن هناك أمورا تحدث‬ ‫مصادفة كالزحمة في الطريق‪،‬‬ ‫وهناك مركبات تغلق الطريق‬ ‫خـ ـص ــوص ــا ف ـ ــي أم ـ ــاك ـ ــن س ـكــن‬ ‫الوافدين‪ ،‬وهذه األمور بالطبع‬ ‫تـ ـع ــوق وص ـ ـ ــول فـ ـ ــرق اإلطـ ـف ــاء‬ ‫ً‬ ‫أحيانا‪.‬‬ ‫• من المسؤول عن تصنيف‬ ‫ال ـ ـحـ ــوادث‪ ،‬ومـ ــدى خـطــورتـهــا‪،‬‬ ‫وال ـ ـ ـ ـعـ ـ ـ ــدد ال ـ ـ ـ ـ ـ ــازم م ـ ـ ــن ال ـ ـفـ ــرق‬ ‫لمكافحة الحادث؟‬ ‫ ط ـب ـع ــا ك ـم ــا هـ ــو م ـع ــروف‬‫فـ ــإن ت ـس ـل ـســل ال ـ ـحـ ــادث‪ ،‬ي ـبــدأ‬ ‫بـ ـب ــاغ إل ـ ــى غ ــرف ــة ال ـع ـم ـل ـيــات‬ ‫الـ ـم ــرك ــزي ــة‪ ،‬وم ـ ــن ثـ ــم ي ـت ـحــول‬ ‫ال ـ ــى غ ــرف ــة ع ـم ـل ـي ــات اإلطـ ـف ــاء‬ ‫الـ ـ ـ ـت ـ ـ ــي ت ـ ـ ــوج ـ ـ ــه أق ـ ـ ـ ـ ـ ــرب فـ ــرقـ ــة‬ ‫ل ـ ـل ـ ـمـ ــوقـ ــع‪ ،‬وب ـ ـ ـ ـ ـ ــدوره ض ــاب ــط‬

‫انخفاض‬ ‫أوقات الوصول‬ ‫إلى مواقع‬ ‫الحادث‬

‫وأوضح أن عدد البالغات الكاذبة التي تتلقاها غرفة العمليات انخفض‬ ‫بشكل ملحوظ‪ ،‬من خالل التعاون الوثيق بين غرفة عمليات اإلدارة‬ ‫الداخلية‪ ،‬التي ترسل بيانات‬ ‫العامة لإلطفاء وغرفة عمليات وزارة‬ ‫ً‬ ‫أي متصل‪ ،‬وتحدد موقعه بسرعة كبيرة‪ ،‬مشيرا إلى أن هذه‬ ‫التكنولوجيا الحديثة ًساهمت في خفض البالغات الكاذبة‪،‬‬ ‫التي كانت تسبب هدرا للوقت‪ ،‬وتؤثر‬ ‫على بالغات أخرى‬ ‫حقيقية بحاجة إلى‬ ‫المساعدة‪ ...‬وإلى‬ ‫تفاصيل اللقاء‪:‬‬

‫إفطار على‬ ‫الجهاز‬ ‫قـبــل مــوعــد األذان بــدقــائــق‬ ‫مـعــدودة‪ ،‬يجهز رجــل اإلطفاء‬ ‫س ـ ـ ـفـ ـ ــرت ـ ـ ـهـ ـ ــم الـ ـ ــرم ـ ـ ـضـ ـ ــان ـ ـ ـيـ ـ ــة‪،‬‬ ‫ويـسـتـعــدون لـتـنــاول اإلفـطــار‪،‬‬ ‫وبمجرد أن يرفع أذان المغرب‬ ‫ي ـ ـتـ ــوجـ ــه الـ ـجـ ـمـ ـي ــع ل ــإفـ ـط ــار‬ ‫باستثناء أحدهم‪ ،‬الذي يأخذ‬ ‫ً‬ ‫إفـ ـط ــاره وي ـظ ــل ج ــال ـس ــا على‬ ‫ً‬ ‫ال ـج ـهــاز‪ ،‬خ ــوف ــا م ــن تـلـقــي أي‬ ‫بالغ لحظة اإلفطار‪.‬‬

‫ال ـف ــرق ــة يـ ـق ــدر ح ـج ــم ال ـحــريــق‬ ‫ويـ ـطـ ـل ــب اإلسـ ـ ـن ـ ــاد م ـ ــن غ ــرف ــة‬ ‫ال ـع ـم ـل ـي ــات‪ ،‬فـ ـ ــإذا ت ــم ت ـحــريــك‬ ‫م ـ ــر ك ـ ــز وا ح ـ ـ ـ ــد إ ل ـ ـ ــى ‪ 4‬مـ ــرا كـ ــز‬ ‫يصنف الحادث من الحوادث‬ ‫الـكـبــرى‪ ،‬وهـنــا يـتــم نـقــل غرفة‬ ‫العمليات المتنقلة إلى موقع‬ ‫ال ـ ـبـ ــاغ‪ ،‬والـ ـت ــي ت ـع ـت ـبــر غــرفــة‬ ‫اج ـت ـمــاعــات ل ـق ـيــادات اإلط ـفــاء‬ ‫إلدارة الحادث وتوزيع األدوار‬ ‫ع ـلــى قـ ــادة ال ـف ــرق ــة ال ـم ـشــاركــة‬ ‫بالمكافحة‪ ،‬وغرفة العمليات‬ ‫ً‬ ‫المتنقلة غــر فــة مـتـطــورة جــدا‬ ‫وم ـ ـ ـ ـ ــزودة ب ـ ـم ـ ـعـ ــدات ح ــديـ ـث ــة‪،‬‬ ‫وبــإمـكــانـهــا نـقــل تـصــويــر حي‬ ‫ومـ ـ ـب ـ ــاش ـ ــر ل ـ ـمـ ــوقـ ــع الـ ـح ــري ــق‬ ‫لـ ـ ــاش ـ ـ ـخـ ـ ــاص الـ ـ ـم ـ ــوج ـ ــودي ـ ــن‬ ‫بــدا خـلـهــا‪ ،‬فـضــا عــن ان غرفة‬ ‫ال ـع ـم ـل ـي ــات ال ـم ـت ـن ـق ـلــة مـ ــزودة‬ ‫بـ ـمـ ـع ــدات خ ــاص ــة بـ ــاألرصـ ــاد‬ ‫الجوية‪ ،‬وتحدد سرعة واتجاه‬

‫البالغ األخير‪ ...‬انفجار‬ ‫ً‬ ‫بينما كان اإلطفائيون يستعدون لتناول اإلفطار تلقوا بالغا‬ ‫يـفـيــد ب ــوق ــوع حـ ــادث ان ـف ـجــار اس ـط ــوان ــة غ ــاز ف ــي ش ـقــة بمنطقة‬ ‫السالمية‪ ،‬وأسفر عن إصابة وافدة بجروح خطيرة‪ ،‬وتم توجيه‬ ‫مركز إطفاء السالمية الجنوبي إلى موقع البالغ‪ ،‬وتمكنوا من إنقاذ‬ ‫المصابة‪ ،‬وتأمين موقع االنفجار‪.‬‬

‫لقطة جماعية لرجال اإلطفاء في غرفة العمليات‬

‫الريح‪ ،‬مما يساعد في توجيه‬ ‫عـمـلـيــات الـمـكــافـحــة وتـحــديــد‬ ‫أدوار فرقة اإلطفاء‪.‬‬ ‫• م ــا م ـعــدل ال ـبــاغــات الـتــي‬ ‫تصل إلــى غــرفــة العمليات في‬ ‫اليوم الواحد؟‬ ‫ نتلقى خــال اليوم الواحد‬‫مــن ‪ 40‬إلــى ‪ 50‬بــاغــا متنوعا‪،‬‬ ‫منها الخطير ومنها ا لـعــادي‪،‬‬ ‫وف ــي ك ــل األحـ ـ ــوال نـتـعــامــل مع‬ ‫أي بـ ـ ــاغ عـ ـل ــى م ـح ـم ــل الـ ـج ــد‪،‬‬ ‫فهناك أوقات يتم تحريك فرقة‬ ‫اإلطفاء إلنقاذ حيوان عالق أو‬ ‫ساقط في حفرة أو محشور في‬ ‫مكان معين‪ ،‬وهذا هو قدر رجل‬ ‫اإلطفاء العمل على إنقاذ األرواح‬ ‫حتى لو كانت حياة حيوان‪.‬‬ ‫• ه ــل ي ـخ ـت ـلــف ي ـ ــوم الـعـمــل‬ ‫في رمضان عن أيــام العمل في‬ ‫األي ــام األخ ــرى بالنسبة لمركز‬ ‫العمليات؟‬ ‫ الـ ـي ــوم ال ــرم ـض ــان ــي ي ـكــون‬‫مختلفا لرجال اإلطفاء العاملين‬ ‫بالميدان‪ ،‬ألنهم يتعاملون مع‬ ‫الـحــادث وهــم صائمون‪ ،‬وسط‬ ‫درجــات حــرارة مرتفعة يضاف‬ ‫إليها درجة حرارة النيران‪ ،‬أما‬ ‫رجــل اإلطـفــاء العامل فــي غرفة‬

‫العمليات فجميع األ ي ــام لديه‬ ‫متشابهة‪ ،‬ويظل على درجة من‬ ‫اليقظة واالسـتـعــداد لتلقي أي‬ ‫بالغ‪ ،‬لذا يوم العمل في رمضان‬ ‫او العيد أو يــوم آخــر هو نفس‬ ‫يوم العمل‪ ،‬فاالنتباه هو شعار‬ ‫رجال اإلطفاء بالعمليات‪ ،‬ألنه‬ ‫ال ـم ـت ـل ـقــي األول ل ـل ـب ــاغ‪ ،‬وه ــو‬ ‫مــن يــوجــه الـفــرقــة للتعامل مع‬ ‫البالغ‪ ،‬والوقت يدار بحساب في‬ ‫غرفة العمليات‪ ،‬ألن التأخير قد‬ ‫يكلف الكثير‪ ،‬والتحرك السريع‬ ‫قد يسهم في منع وقوع كارثة‪،‬‬ ‫ويساعد في إنقاذ روح‪.‬‬

‫• م ـ ــا ت ـق ـي ـي ـمــك ألداء ف ــر ق ــة‬ ‫اإلطـ ـ ـف ـ ــاء خـ ـ ــال ت ـع ــام ـل ـه ــا مــع‬ ‫الحوادث الكبرى بشكل خاص؟‬ ‫ زمــائــي يـقــومــون بــدورهــم‬‫في قطاع المكافحة والقطاعات‬ ‫األخرى المساندة‪ ،‬وبحكم عملي‬ ‫فـ ــي غ ــرف ــة ال ـع ـم ـل ـي ــات أش ــاه ــد‬ ‫وأسـ ـ ـم ـ ــع م ـ ــا يـ ـق ــوم ــون ب ـ ــه مــن‬ ‫ب ـط ــوالت ف ــي مــواج ـهــة عــدوهــم‬ ‫اللدود النيران والسيطرة عليها‬ ‫في الكثير من الحوادث‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫• هل تتلقون تقريرا يوميا‬ ‫ع ــن م ــراك ــز اإلط ـف ــاء وال ـم ـعــدات‬ ‫الصالحة واأل خ ــرى المتعطلة‬ ‫أو خاضعة للصيانة؟‬ ‫ ن ـع ــم م ــن أس ــاسـ ـي ــات عـمــل‬‫ضباط غرفة العمليات عندما‬ ‫يـ ـب ــدأ يـ ـ ــوم ال ـع ـم ــل ب ــاالت ـص ــال‬ ‫بجميع ال ـمــراكــز واالسـتـفـســار‬ ‫عن المعدات‪ ،‬وفــي حــال وجود‬ ‫م ـ ـعـ ــدات م ـع ـط ـل ــة أو خــاض ـعــة‬ ‫لـ ـلـ ـصـ ـي ــان ــة يـ ـت ــم اب ـ ـ ـ ــاغ م ــرك ــز‬ ‫ال ـع ـم ـل ـي ــات‪ ،‬ح ـت ــى ي ـت ــم اي ـج ــاد‬ ‫البديل من المراكز األخــرى من‬ ‫نفس الحافظة أو مراكز أخرى‬ ‫قريبة من المركز الــذي به آلية‬ ‫معطلة‪.‬‬

‫انخفاض‬ ‫ملحوظ في‬ ‫البالغات‬ ‫الكاذبة بعد‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫الحديثة‬

‫بويابس متحدثا إلى الزميل محمد الشرهان (تصوير جورج ريجي)‬

‫إصابة إطفائي ووافد عربي في حريق شقة بخيطان‬ ‫أصيب وافد عربي بحالة اختناق وإجهاد‬ ‫حـ ــراري‪ ،‬ج ــراء حــريــق انــدلــع أم ــس األول في‬ ‫شقة تقع بالدور السادس ببناية تتكون من ‪9‬‬ ‫أدوار بمنطقة خيطان‪ ،‬كما أسفر الحادث‬ ‫عن خسائر مادية جسيمة لحقت بالشقة‪.‬‬ ‫وف ــي الـتـفــاصـيــل‪ ،‬ال ـتــي رواه ــا مــديــر إدارة‬ ‫ال ـعــاقــات ال ـعــامــة واإلع ـ ــام ب ـ ــإدارة اإلط ـف ــاء‪،‬‬ ‫العقيد خليل األمير‪ ،‬أن غرفة العمليات تلقت‬ ‫بالغا يفيد باندالع حريق في شقة بخيطان‪،‬‬ ‫مشيرا إ لــى أ نــه فــور تلقي ا لـبــاغ تــم تحريك‬ ‫مــركــزي إطـفــاء الـفــروانـيــة وصـبـحــان‪ ،‬بقيادة‬ ‫الـمـقــدمـيــن ع ـبــدالــرح ـمــن ال ـب ـص ـيــري ومـحـمــد‬ ‫المعيوف‪ ،‬إلى موقع الحادث‪.‬‬ ‫وأض ـ ــاف أنـ ــه فـ ــور وص ـ ــول رج ـ ــال اإلط ـف ــاء‬ ‫ت ــم ع ـلــى ال ـف ــور تـقـسـيــم ال ـف ــرق إل ــى فــرقـتـيــن؛‬ ‫األول ـ ــى لــإن ـقــاذ ت ــول ــت عـمـلـيــة إخـ ــاء سـكــان‬

‫سعود بويابس‬

‫بالغ مضحك!‬ ‫ً‬ ‫أث ـنــاء وج ــودن ــا فــي غــرفــة الـعـمـلـيــات‪ ،‬تلقت الـغــرفــة بــاغــا من‬ ‫مواطن في منطقة الصليبيخات أفــاد من خالله انه موجود في‬ ‫فــرع الجمعية‪ ،‬والموظفون أغلقوا الـفــرع عليه وغ ــادروا‪ ،‬بينما‬ ‫كان هو يشتري أغراضا خاصة بالفطور‪ ،‬فتم توجيه فرقة إطفاء‬ ‫الصليبيخات إلى الموقع وعملوا على فتح فرع الجمعية وإخراج‬ ‫المواطن‪.‬‬

‫البناية بالكامل‪ ،‬فيما تولت الفرقة الثانية‬ ‫مكافحة الحريق‪ ،‬وسيطرت عليه بشكل سريع‬ ‫وإخماده‪ ،‬قبل أن يصل إلى الشقق المجاورة‬ ‫بــال ـب ـنــايــة‪ ،‬الف ـت ــا إل ــى أن الـ ـح ــادث أس ـف ــر عــن‬ ‫إصــابــة رج ــل إط ـفــاء وواف ــد عــربــي مــن سـكــان‬ ‫الـبـنــايــة‪ ،‬وت ــم عــاجـهـمــا فــي الـمــوقــع مــن قبل‬ ‫فني الطوارئ الطبية‪.‬‬ ‫وذ ك ــر أن ضـبــاط و ح ــدة تحقيق ا ل ـحــوادث‬ ‫انتقلوا إلى موقع البالغ‪ ،‬للمعاينة وتحديد‬ ‫أسباب اندالع الحريق‪.‬‬

‫مركز جديد للعمليات‬ ‫جانب من الحريق‬

‫قال اإلطفائيون العاملون في مركز العمليات إنهم يستعدون‬ ‫ً‬ ‫لالنتقال الى مركزهم الجديد في منطقة غرب مشرف‪ ،‬وتحديدا‬ ‫بالقرب من مركز اطفاء مشرف‪ ،‬حيث تم تجهيز غرفة عمليات‬ ‫ً‬ ‫حديثة ومتطورة وجديدة‪ ،‬نظرا ألهميتها في جهاز اإلدارة العامة‬ ‫لالطفاء‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪edhafat@aljarida●com‬‬

‫بالعربي المشرمح‪« :‬العنز‬ ‫اللي تحرث مذبحها!»‬ ‫محمد الرويحل‬ ‫هكذا يقال عند أبناء الجزيرة‪ ،‬ويقال في أميركا‪" :‬كبر‬ ‫ثورك للذبح"‪ ،‬والمعنى هنا واحد‪ ،‬بعد أن اتفق العرب‬ ‫وأميركا على ذبح إيران وأذنابها في حال استمرت على‬ ‫النهج الحالي ذا تــه‪ ،‬ولم تكف يدها عن ا لــدول العربية‪،‬‬ ‫وإثارة الفتن في المنطقة‪.‬‬ ‫سـبــق أن كتبت أن أ مـيــر كــا وا ل ـغــرب لــن يـتــر كــوا إ يــران‬ ‫لـتـبـســط نـفــوذهــا عـلــى الـمـنـطـقــة‪ ،‬ولـكـنـهــم تــركــوهــا لكي‬ ‫يستنزفوا قوتها واقتصادها‪ ،‬وتركوا أتباعها يعيثون‬ ‫ً‬ ‫فــي األرض ف ـســادا لـيـهـلـكــوا ال ـحــرث وال ـن ـســل‪ ،‬ويــدمــروا‬ ‫مــا سيعمره األ مـيــر كـيــون بــأ مــوال ا لـعــرب فــي المستقبل‬ ‫ال ـق ــري ــب‪ ،‬واع ـت ـق ــد ال ـن ـظ ــام اإليـ ــرانـ ــي أن ص ـمــت أم ـيــركــا‬ ‫وحلفائها عن عبثه هو بمثابة الموافقة له على بسط‬ ‫نفوذه‪ ،‬وأنه في حال نجاحه سيساوم األميركيين عند‬ ‫َ‬ ‫الشرك الذي أوقعته به أميركا‪ ،‬حيث‬ ‫تغير سياسته‪ ،‬وهو‬ ‫ترك هذا النظام ليبتلع العراق وسورية ولبنان واليمن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فكبر العجل حتى أصبح جاهزا للذبح‪.‬‬ ‫يعني بالعربي المشرمح‪:‬‬ ‫إيران بلعت الطعم‪ ،‬فاعتقدت أنها قادرة على ابتالع‬ ‫بقية الدول العربية في الشرق األوسط‪ ،‬فأصبحت كالعنز‬ ‫ً‬ ‫التي تحرث مذبحها‪ ،‬و لــم تتوقع يــو مــا أن األميركيين‬ ‫كانوا ينتظرونها لتكبر وتسمن وتصبح جاهزة للذبح‪،‬‬ ‫فهل تعي إ يــران خطورة ا لـقــادم من األ يــام‪ ،‬وتكف يدها‬ ‫ً‬ ‫ع ــن شـ ــؤون ال ـ ــدول األخـ ـ ــرى‪ ،‬وخ ـص ــوص ــا ج ـيــران ـهــا مــن‬ ‫العرب أم ستحرث بيدها مذبحها؟ هذا ما ستبديه لنا‬ ‫الشهور المقبلة‪.‬‬

‫لقمان الشقيري‬ ‫فواز الكندري‬ ‫إذا كــانــت ب ــاد ال ـنــوبــة قــد أنـجـبــت لـنــا لـقـمــان الحكيم‬ ‫ال ــذي نصح ابـنــه بــال ـنــوادر‪ ،‬فــإن قـنــاة "‪ "MBC‬أنجبت لنا‬ ‫أحمد الشقيري‪ ،‬الــذي جاء نا بالخواطر‪ ،‬وأنــا أحــد الذين‬ ‫ش ـع ــروا ب ـشــيء م ــن صـبــر نـبــي ال ـلــه أيـ ــوب‪ ،‬عـلـيــه ال ـســام‪،‬‬ ‫ً‬ ‫بسبب اإلعالنات التجارية في فواصل برامجه‪ ،‬طمعا في‬ ‫أن أصل إلى اقتناع تام بأن خلل مجتمعاتنا وتراجعها‬ ‫حسنة على هذه األرض مصدرها‬ ‫سببهما الشعوب‪ ،‬وأن كل َ‬ ‫الباشاوات‪ ،‬ومع كل سيئة ث ّم وجه البسطاء‪ ،‬وأنه ال يزيد‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الغرب الكرة األرضية إال جماال‪ ،‬وال يعيش عليها قبحا‬ ‫سوى العرب‪.‬‬ ‫ينصح لـقـمــان ابـنــه قــائــا‪" :‬ي ــا بـنــي‪ :‬نـقــل الـصـخــور من‬ ‫مواضعها أيسر من إفهام من ال يفهم"‪.‬‬ ‫ما بال الشقيري يضيع وقته مع هذه الشعوب البليدة‬ ‫التي تجهل مخزون الثروة والدواء والسالح في أوطانها؟!‬ ‫سنون طويلة أنهكت جسده‪ ،‬وحلقات كثيرة استنزفت وقته‬ ‫وبددت ثروته‪ ،‬وهو يريد لهذه المجتمعات أن تلتفت إلى‬ ‫خواطره‪ ،‬وال أحد يسمعه!‬ ‫ـال بـهــم يــا لـقـمــان عـصــرنــا‪ ،‬اتــركـهــم واس ـمــع مني‬ ‫ال ت ـبـ ِ‬ ‫لعلي أكــون عونا لك وحافظا لوقتك‪ ،‬وأدر سهم بوصلة‬ ‫ً‬ ‫نصائحك من الجنوب قاعا‪ ،‬حيث الشعوب الكادحة التي‬ ‫ال تملك رأيا وال قرارا في بلدانها‪ ،‬إلى جهة الشمال حيث‬ ‫القرار واالختيار‪ ،‬وبــدل أن تنتظر "شريم" كل هذا الوقت‬ ‫ً‬ ‫حتى ينفخ فتكتشف متأخرا أنه بال "برطم" اتجه مباشرة‬ ‫ً‬ ‫للمسؤولين في األوطان العربية‪ ،‬فهم يملكون ماجستيرا‬ ‫في "النفخ"‪.‬‬ ‫واحرص أال تكون نبرتك حادة في نصيحتك للمسؤولين‬ ‫العرب كما هي مع الشعوب‪ ،‬وانصحهم بهدوء قائال‪ :‬العدل‬ ‫أساس الملك‪ ،‬والمساواة أهم أعمدة بناء الدول المحترمة‪،‬‬ ‫فالرجل المناسب يجب أن يكون في المكان المناسب ال في‬ ‫ً‬ ‫الزنزانة المناسبة‪ ،‬وأكمل نصائحك لهم مبتسما‪ :‬تصالحوا‬ ‫مع الشعوب‪ ،‬وناقشوا األفـكــار وال تعتقلوها‪ ،‬فكما أننا‬ ‫نستشعر رذاذ المطر والنسيم العليل فإننا نجهل ما تخبئه‬ ‫لنا األرض من زالزل وبراكين‪.‬‬ ‫وكما دفعت بالشعوب العربية أن تقتدي بالمجتمعات‬ ‫الغربية‪ ،‬فإني أدعوك أن تنصح المسؤولين العرب باالقتداء‬ ‫بالغرب حين كانت دول االتحاد األوروبي لبعضها البعض‬ ‫كالبنيان المرصوص‪ ،‬إن اشتكت "إسبانيا" من السيولة‪،‬‬ ‫تداعت لها بقية دول أوروبا باألرض والقرض‪.‬‬ ‫إن قمت بذلك فإنك في األغلب ستخسر برنامجك‪ ،‬وربما‬ ‫تخسر بعض أسنانك أيـضــا‪ ،‬لكن ثــق تماما أنــك اخترت‬ ‫األذن التي يجب أن تنصت وتعي وتفهم حديثك‪ ،‬فتطبق‬ ‫خواطرك‪.‬‬

‫عن المثقف الخاوي ّ‬ ‫أحدثكم‬ ‫فاطمة الشمري‬ ‫ُي ـعــرف بـيــن المحيطين بــه بــأنــه مــوســوعــة تـمـشــي! ال‬ ‫ينطق عن غي وعي‪ ،‬وبوسعه أن يسرد لك بعد كل معلومة‬ ‫يقولها ثالثة مراجع تؤكدها‪ ،‬لكنك عندما تسأله عن رأيه‬ ‫أو استنتاجه أو تحليالته لهذه المعلومات يأخذك مرة‬ ‫أخرى ويرميك في دوامة قال فالن ومن كتاب فالن‪.‬‬ ‫وإذا أخبرته‪ ،‬مع احترامك لمن يتحدث هو من خاللهم‪،‬‬ ‫أن لــك وج ـهــة ن ـظــرك أو ق ـنــاعــاتــك‪ ،‬فـهــو فــي ه ــذه الـحــالــة‬ ‫سيضعك فــي مـنــزلــة الـتـحـقـيــر والـتـصـغـيــر‪ ،‬وق ــد ينعتك‬ ‫بالجهل‪ ،‬فمن أنت ليكون لك رأي مقابل من قرأ هو لهم‪،‬‬ ‫متناسيا كل أولئك العظماء من العلماء الذين انطلقوا من‬ ‫نظريات من سبقهم وطــوروهــا‪ ،‬وأضــافــوا عليها الكثير‬ ‫بالرغم من محاربة المجتمع العلمي لهم‪ ،‬والقوا النجاح‬ ‫بعد الصبر وا لـمـثــا بــرة‪ ،‬و لــم يقل أ حــد هــم لنفسه مــن أنا‬ ‫ألخالف كالم من سبقني؟!‬ ‫هــذا المثقف هو كالبوق الــذي ينقل ما كتب ّ‬ ‫األولــون‬ ‫بال أي تحليل أو إضافة أو تفاعل فكري‪ ،‬بل أحيانا إن‬ ‫طلبت منه تحليل أي عمل أو نظرية بحسب نهج المدرسة‬ ‫ا لـتــي ينتمي إ لـيـهــا أو ا لـعــا لــم ا ل ــذي يتبعه فستجده قد‬ ‫ً‬ ‫ضــاع تماما‪ ،‬مـحــاوال االستنجاد بــذا كــرة حفظه التي ال‬ ‫تسعفه‪ ،‬ويصل إ لــى مــرا تــب التقديس لشخص العلماء‪،‬‬ ‫ألشباه العلماء كذلك ما دا مــوا خاضوا‬ ‫ويمتد تقديسه‬ ‫ْ ُ‬ ‫غمار القضية‪ ،‬واشت ِهرت أسماؤهم فيها‪ ،‬هو ّإمعة لكن‬ ‫من النوع الراقي‪.‬‬ ‫بالمناسبة تستطيع كشف هــذا ا لـبــوق المتنكر بزي‬ ‫الثقافة بسهولة‪ ،‬فكل ما عليك هو أن تسأله عن رأيه في‬ ‫القضايا المحيطة بمجتمعه؛ هــذا إن كــان لــه ٌ‬ ‫رأي فيها‬ ‫من األصل!‬

‫زبدة الهرج‪ :‬المحتاجون‬ ‫واللجان الخيرية‬

‫عبد اللطيف المناوي‬

‫مرت ذكرى النكبة‪ ...‬وفي انتظار أخرى!‬ ‫‪ 15‬مــايــو م ــن ك ــل ع ــام ه ــو يــوم‬ ‫تستعد له وسائل اإلعالم المختلفة‬ ‫والجمعيات السياسية والثقافية‬ ‫المختلفة‪ ،‬فـهــذا ال ـيــوم هــو ذكــرى‬ ‫تــاريــخ الـنـكـبــة‪ ،‬نـكـبــة فلسطين أم‬ ‫نكبات العرب‪ ،‬وذكــرى النكبة هي‬ ‫إحــدى المناسبات المتعددة التي‬ ‫يـسـتـحـضــر ف ـي ـهــا الـ ـع ــرب آالم ـه ــم‬ ‫وإخـفــاقــاتـهــم‪ ،‬ومــع م ــرور السنين‬ ‫تراجع اإلحساس بعظم المصيبة‪،‬‬ ‫وبات التعامل مع يوم النكبة كيوم‬ ‫احتفالي‪ ،‬نتذكر فيه مآسي الشعب‬ ‫الفلسطيني‪ ،‬وتــاريــخ اإلخـفــاقــات‬ ‫العربية‪ ،‬حيث باتت هناك قائمة‬ ‫ثابتة لدى وسائل اإلعالم العربية‬ ‫الـمـخـتـلـفــة تـ ــدور ح ــول الـعـنــاصــر‬ ‫التالية‪ :‬مــاذا حــدث في حــرب ‪48‬؟‪،‬‬ ‫أوض ـ ــاع الــاج ـئـيــن ومـخـيـمــاتـهــم‪،‬‬ ‫ماذا قدمت الدولة ـ صاحبة وسيلة‬ ‫اإلع ـ ــام ـ م ــن تـضـحـيــات م ــن أجــل‬ ‫قضية العرب؟‪ ،‬كيف أفسد وأضاع‬ ‫اآلخرون القضية بسياساتهم؟‬ ‫وتكون هذه مناسبة الستضافة‬ ‫ال ـق ـيــادات الفلسطينية الـحــالـيــة ـ‬ ‫رغ ــم أن ـهــم ل ـي ـســوا ف ــي حــاجــة إلــى‬ ‫مناسبة للظهور اإلعالمي ـ يمألون‬

‫الـ ـش ــاش ــات وصـ ـفـ ـح ــات ال ـج ــرائ ــد‬ ‫ل ـل ـحــديــث ع ــن تــاري ـخ ـهــم وت ــاري ــخ‬ ‫مـنـظـمــاتـهــم فــي ال ـن ـضــال مــن أجــل‬ ‫القضية الفلسطينية‪ ،‬وهي أيضا‬ ‫مناسبة طيبة للغمز وا لـلـمــز في‬ ‫الفصائل األخ ــرى الـتــي إمــا باعت‬ ‫القضية أو أفـســدت نضال الرفاق‬ ‫في الفصائل األخرى‪.‬‬ ‫وهـكــذا تمضي أيــام المنتصف‬ ‫من شهر مايو من كل عام في هذه‬ ‫ال ـح ــال ــة م ــن اس ـت ـح ـض ــار ال ــذك ــرى‬ ‫ونصبح فــي حــالــة مــن البكائيات‬ ‫ال ـتــي م ــن ط ــول وت ـك ــرار االح ـت ـفــال‬ ‫ب ــذك ــرى الـنـكـبــة بــاتــت ب ــا أث ــر وال‬ ‫طعم‪.‬‬ ‫ويأتي منتصف مايو هذا العام‬ ‫في أعقاب انعقاد لقاءات بين سيد‬ ‫الـبـيــت األب ـي ــض ال ـجــديــد وزع ـمــاء‬ ‫العالم العربي‪ ،‬بمن فيهم الرئيس‬ ‫ً‬ ‫الفلسطيني الذي سعد كثيرا بنداء‬ ‫ترامب له بـ"الرئيس"‪ ،‬وبعدها لقاء‬ ‫الرئيس األميركي بزعماء الخليج‬ ‫والعالم اإلسالمي‪ ،‬والجميع تحدث‬ ‫عن أهمية حل القضية الفلسطينية‬ ‫كأساس ليعم السالم واالستقرار‬ ‫المنطقة‪.‬‬

‫‪٧‬‬

‫إضافات‬

‫حمد الهزاع‬

‫طــوال العقود السابقة انفردت‬ ‫إس ــرائ ـي ــل بــال ـســاحــة ت ـط ــرح فيها‬ ‫رؤي ـ ـت ـ ـهـ ــا الـ ـمـ ـقـ ـبـ ـل ــة‪ ،‬ب ـ ــل وت ـت ـخ ــذ‬ ‫ال ـخ ـط ــوات الـفـعـلـيــة لـتـنـفـيــذ هــذه‬ ‫ال ــرؤي ــة‪ ،‬وي ـت ـعــاون مـعـهــا الـفــرقــاء‬ ‫الفلسطينيون ـ بفرقتهم ـ في تنفيذ‬ ‫هذا المخطط‪.‬‬ ‫إذا ما نظرنا إلى نقاط الخالف‬ ‫ال ـف ـل ـس ـط ـي ـن ــي ال ـ ـقـ ــائ ـ ـمـ ــة ح ــال ـي ــا‬ ‫فسنجدها تتركز حول النزاع على‬ ‫السلطة والقوة‪ ،‬وهي سلطة وقوة‬ ‫في دولة لم توجد بعد‪ ،‬ويبدو أنهم‬ ‫يساهمون وهم يــدرون أو دون أن‬ ‫يدروا في أال توجد أبدا‪.‬‬ ‫الـحــال انتهى فــي فلسطين‪ ،‬بل‬ ‫فيما تبقى مــن أرض فلسطينية‪،‬‬ ‫بحالة من تكريس االنقسام‪ ،‬بقطاع‬ ‫تـسـيـطــر ع ـل ـيــه "حـ ـم ــاس" نـسـبـيــا‪،‬‬ ‫ولــن تصل إلــى مستوى قــوة أعلى‬ ‫يمكنها مــن الـسـيـطــرة الـكــامـلــة أو‬ ‫ام ـتــاك ق ــوة تمكنها مــن الـخــروج‬ ‫خارج حدود القطاع‪ ،‬وجزء تسيطر‬ ‫عليه "فتح" التي تمتلك قوة نسبية‬ ‫ف ــي ال ـض ـفــة ت ـنــازع ـهــا ف ـي ـهــا قــوى‬ ‫ً‬ ‫أخرى‪ ،‬وهي أيضا قوة لن تمكنها‬ ‫مــن فــرض الـسـيـطــرة الـكــامـلــة على‬

‫ال ـض ـف ــة‪ ،‬أو ال ـت ـج ــاوز إلـ ــى خ ــارج‬ ‫ً‬ ‫ح ـ ــدوده ـ ــا‪ ،‬وه ـ ــي أي ـ ـضـ ــا ق ـ ــوة لــن‬ ‫تمكنها من الحضور وال السيطرة‪،‬‬ ‫ف ــي ق ـط ــاع غـ ــزة‪ ،‬ي ـض ــاف إل ــى ذلــك‬ ‫معاناة كل حركة منهما منفصلة‬ ‫مــن حــالــة انـشـقــاق داخ ـلــي‪ ،‬وهكذا‬ ‫بــاتــت ال ـم ـعــادلــة وجـ ــود فصيلين‬ ‫يسيطران في حدود‪ ،‬كل على جزء‬ ‫من األرض المتبقية للتفاوض دون‬ ‫أن ينازع الطرف اآلخــر سلطته أو‬ ‫قوته في منطقةٍ يعتبرها منطقة‬ ‫سيطرته‪ ،‬وهــذا يعني في النهاية‬ ‫مـجــرد سلطة مقسمة ومنقوصة‬ ‫على أجزاء من وطن ال يريدون هم‬ ‫وال من يعتبرونه العدو أن تتوحد‪،‬‬ ‫ويبدو األمر كأن أصحاب الشأن ال‬ ‫ً‬ ‫يــريــدون هــم أيـضــا إال أن يمتلكوا‬ ‫قوة حتى لو كانت منقوصة‪.‬‬ ‫مـ ــرة أخـ ـ ــرى‪ ،‬األم ـ ــر ي ـب ــدو كــأنــه‬ ‫اسـتـمــرار لحالة البكائيات‪ ،‬ليس‬ ‫فقط على ما مضى‪ ،‬ولكن على أيام‬ ‫أخــرى صعبة يدفع فيها أصحاب‬ ‫ال ـق ـض ـيــة أن ـف ـس ـهــم‪ ،‬أو ق ـيــادات ـهــم‪،‬‬ ‫إل ــى جـعــل حـلــم ال ــدول ــة يـتــآكــل مع‬ ‫مر األيام‪.‬‬

‫بما أننا في شهر الخير والرحمة والعطاء‪ ،‬وشهر العتق من النيران‬ ‫واألجــر فيه مضاعف‪ ،‬وبما أنني من أبناء هــذا الوطن العظيم الذي‬ ‫أعشقه حتى الثمالة‪ ،‬فإنني أعلن حبي ألهل هذا الوطن الذين ُج ِبلوا‬ ‫على التسابق إلى فعل الخيرات وتقديم العون إلى المحتاج في مشارق‬ ‫األرض ومغاربها‪ ،‬وال يسيئني أن يقولوا عني "ما يمدح العروس إال‬ ‫أهلها" بل يفرحني ويثلج صدري‪ ،‬وأنا أمتدح كويت الخير‪ ،‬وحينما‬ ‫أتحدث عن شهر رمضان فالبد لي أن أربطه بحركة الجمعيات الخيرية‬ ‫التي تنشط وتزدهر في هــذا الشهر الكريم لجمع التبرعات المالية‬ ‫ِّ‬ ‫والغذائية لتوزيعها على المعسرين‪.‬ولذلك ّ‬ ‫أود أن أذكر اإلخوة القائمين‬ ‫ً‬ ‫على اللجان بأن يركبوا سياراتهم ويجوبوا المناطق ليشاهدوا أطفاال‬ ‫فقراء يقفون تحت أشعة الشمس الحارقة التي ال ترحم ضعفهم وال‬ ‫صغر سنهم‪ ،‬وهم يبيعون ما اشتروه ليربحوا من ورائــه حفنة من‬ ‫النقود‪ ،‬وبدون أدنى شك فهؤالء الصغار لم يخرجهم من منازلهم ترف‬ ‫العيش أو السعي إلــى جمع األمــوال حتى يقضوا عطلة الصيف في‬ ‫سويسرا‪ ،‬بل شعورهم بالمسؤولية تجاه أسرهم‪ ،‬فصعوبة المعيشة‬ ‫التي يواجهونها مع ذويهم هي التي جعلتهم يضربون في األرض‬ ‫ً‬ ‫بحثا عن لقمة العيش الشريفة‪ ،‬لذا على اإلخوة العاملين في تلك اللجان‬ ‫الخيرية أن يقفوا على هذه الحاالت‪ ،‬ويقدموا المساعدة ألسر هؤالء‬ ‫األطفال ويرحموهم من هجير النهار‪ ،‬والراحمون يرحمهم الله‪ ،‬فسيدي‬ ‫ً‬ ‫اإلمام علي‪ ،‬رضي الله عنه وأرضاه‪ ،‬يقول‪" :‬لو كان الفقر رجال لقتلته"‪.‬‬ ‫ثم أما بعد‪:‬‬ ‫نعم الـكــويــت بلد الخير والــرحـمــة واإلنـســانـيــة وع ــروس الخليج‪،‬‬ ‫وستبقى أجمل بلد‪ ،‬لوال بعض الشوائب التي تعكر صفوها وتقلق‬ ‫راحتها وتؤرق مضجعها‪.‬‬

‫مبارك الجري‬

‫مدخل علمي لعالم األحالم!‬

‫الخليج والديمقراطية‬ ‫أثارت حلقة مسلسل سيلفي "زواج ليبرالي"‬ ‫ردود أفعال المجتمع الخليجي بشكل خاص‪،‬‬ ‫وهنا نتحدث عن مسألة مهمة‪ ،‬وهي الخطاب‬ ‫اإلعــامــي والمسؤول عنه ونظرته للمجتمع‬ ‫الخليجي‪ ،‬وهي العقلية التي تنتج هذا النوع‬ ‫تأت من كوكب‬ ‫من الخطاب‪ ،‬وهذه العقلية لم ِ‬ ‫المريخ‪ ،‬بل تشكلت وتبلور فكرها وتوجهها‬ ‫ً‬ ‫ف ــي بـيـئــة ن ـحــن نـعـيــش فـيـهــا أيـ ـض ــا‪ ،‬وال ـتــي‬ ‫ً‬ ‫أنتجت بنفس الوقت أفكارا مختلفة ليست على‬ ‫مستوى واحد‪.‬‬ ‫الـمـمـثــل نــاصــر الـقـصـبــي الـ ــذي لـعــب دور‬ ‫الكاتب والصحافي الليبرالي‪ ،‬اختصر هذه‬ ‫الحلقة في مشهد واحد‪ ،‬عندما وصف الشعب‬ ‫ً‬ ‫الخليجي قــائــا إن "ه ــذه الـشـعــوب ال يصلح‬ ‫معها الديمقراطية‪ ،‬بــل يصلح معها القمع‪،‬‬ ‫وهــذه الشعوب فــاقــدة لألهلية"‪ ،‬وهــو يقصد‬ ‫بذلك أن المكونات االجتماعية هي أكبر معوق‬ ‫للديمقراطية‪ ،‬فال يمكن أن تعيش هذه الشعوب‬ ‫بحرية وبمساحة واسعة تمارس فيها حقوقها‬ ‫الديمقراطية‪ .‬وعـلــل القصبي ذلــك بإشكالية‬ ‫التبعية‪ ،‬سواء بشكلها السني أو الشيعي أو‬ ‫البدوي‪.‬‬ ‫وهـنــا أري ــد أن أشـيــر إلــى نقطة مهمة غفل‬

‫عنها الممثل الكوميدي ناصر القصبي‪ ،‬وهي أن‬ ‫أهم دور للفن هو طرح االشكالية وحلها‪ ،‬وهذا‬ ‫ما أعرفه عن "الفن الراقي" الذي لم يعد له وجود‬ ‫على الشاشات الخليجية لألسف‪ .‬لست بصدد‬ ‫تقييم الفن الخليجي‪ ،‬ولست بصدد تقييم دور‬ ‫الممثل نــاصــر القصبي‪ ،‬لكنني هنا أري ــد أن‬ ‫أوضــح حجم الضحالة الفكرية التي قدمتها‬ ‫هذه الحلقة‪ ،‬فمن قال إن الشعوب الخليجية ال‬ ‫تفهم الديمقراطية؟ ومن قال إن البدو‪ -‬إن كان‬ ‫هناك بــدو بحسب المفهوم السوسيولوجي‬ ‫الحديث – ال تصلح معهم الديمقراطية؟ هل‬ ‫استند مؤلف الحلقة وبطلها ناصر القصبي‬ ‫إلى سلوكيات ثابتة غير قابلة للتغير وترفض‬ ‫ً‬ ‫الـتـطــور؟ أم أن هـنــاك قـ ــراء ة علمية ومنهجا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫سوسيولوجيا متبعا إلطالق تلك التعميمات‬ ‫على مكونات المجتمع الخليجي؟ أم أن دولة‬ ‫الكويت حالة متخلفة يراد االستشهاد بواقعها‬ ‫الــراهــن؟ ذكــر أوبــرشــال في نظريته المعروفة‬ ‫"الحركات االجتماعية" أن المكونات االجتماعية‬ ‫تمر في صيرورة‪ ،‬وسيرورة‪ ،‬وهاتان العمليتان‬ ‫مرتبطتان بمخرجات النظام النوعية وطريقة‬ ‫إدارتـ ــه للبلد‪ .‬كما ذك ــر المفكر الـعــراقــي علي‬ ‫الــوردي في كتابه "دراســة في سوسيولوجيا‬

‫اإلس ــام" أن الدينامية االجتماعية ال تسمح‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫لــأش ـيــاء بــالـبـقــاء عـلــى حــالـهــا وق ـت ــا طــويــا‪،‬‬ ‫وفــي نفس الكتاب يــرى فيليب حـتــي‪ ،‬أستاذ‬ ‫األدب السامي في جامعة برنستن‪ ،‬أن "العربي‬ ‫بصورة عامة والبدوي بصورة خاصة يولد‬ ‫ً‬ ‫ديمقراطيا‪ ،‬فهو وشيخه على قــدم ســواء‪ .‬إن‬ ‫المجتمع ال ــذي يعيش فـيــه ي ـســاوي بـيــن كل‬ ‫شــيء"‪ ،‬وليس المقصود من اإلحالة السابقة‬ ‫الديمقراطية بمفهومها الحديث‪ ،‬بل إن البدوي‬ ‫بـشـكــل خ ــاص يــرفــض االس ـت ـب ــداد بمفهومه‬ ‫االجتماعي‪ ،‬ولكن يمكن أن يتطور هــذا األمر‬ ‫في حالة وجود حكومات حريصة على تطور‬ ‫مجتمعاتها‪ ،‬وخاصة في هذه المسألة‪ ،‬وكيف‬ ‫تريد من مجتمع ما أن يتطور ويتقدم تجاه‬ ‫الديمقراطية‪ ،‬واألدوات السياسية والتعليمية‬ ‫المحيطة به ترفض ذلك؟‬ ‫ً‬ ‫حـلـقــة "زواج لـيـبــرالــي" ت ـنــاولــت جـ ــزءا من‬ ‫الواقع "كإشكالية"‪ ،‬وتغافلت أجزاء أكثر أهمية‬ ‫(الحلول)‪ ،‬اعتاد الخطاب االعالمي والفني أن‬ ‫يتجاوزها‪ ،‬أما إذا أراد الممثل ناصر القصبي‬ ‫إيصال رسالة مهمة إلى المشاهد حول تركيبة‬ ‫العقل الليبرالي العربي (وباألخص السعودي)‬ ‫فهذا أمر آخر!‬

‫عرفان أمين‬

‫السعادة‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ي ـق ـضــي اإلنـ ـس ــان جـ ــل ح ـيــاتــه ب ـح ـثــا عن‬ ‫السعادة المتمثلة في عيشة مليئة بالفرح‬ ‫ال ـ ـ ـسـ ـ ــرور‪ ،‬وط ـ ــاق ـ ــة إيـ ـج ــابـ ـي ــة تـ ـم ــأ ال ـق ـلــب‬ ‫والنفس باألمل المفعم بالحيوية والجمال‪،‬‬ ‫كــن م ـس ــرورا وأن ــت تـسـيــر فــي طــريـقــك نحو‬ ‫ال ـ ـس ـ ـعـ ــادة‪ ،‬ألن ال ـ ـس ـ ـعـ ــادة الـ ـحـ ـق ــة هـ ــي فــي‬ ‫المحاولة وليست محطة وصول‪.‬‬ ‫ال ـس ـع ــادة لـيـســت ف ــردي ــة‪ ،‬لـكـنـهــا تتعمق‬ ‫وت ـك ـبــر ب ـم ـشــاركـت ـهــا م ــع اآلخـ ــريـ ــن‪ ،‬عـنــدئــذ‬ ‫تتجلى معانيها اإلنسانية الرائعة وفوائدها‬ ‫ال ــروح ــان ـي ــة ال ـج ـمــة ك ـمــا ج ــاء ف ــي الـكـلـمــات‬ ‫المكنونة «يا ابن اإلنسان افرح بسرور قلبك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫لتكون قابال للقائي ومرآة لجمالي»‪.‬‬ ‫االبتسامة والضحك المتزن من عالمات‬ ‫الـسـعــادة وال ـســرور ومكوناتها األســاسـيــة‪،‬‬ ‫ورك ــن حـيــوي لحياة جسمانية وروحــانـيــة‬ ‫مليئة بالصحة والعافية‪ ،‬إذ يؤكد األطباء‬ ‫أن الضحك يترك آثارا إيجابية على الجسم‪،‬‬ ‫ويسمح بــدخــول الـهــواء بقوة إلــى الرئتين‪،‬‬ ‫ويزود الخاليا بكميات كبيرة من األكسجين‪،‬‬ ‫مـمــا ي ــؤدي إل ــى تقليل الـضـغــوط والـتــوتــر‪،‬‬ ‫ويتسبب فــي زي ــادة عــدد الخاليا المناعية‬

‫بالدم‪ ،‬كما يعمل على تخفيف الشعور باأللم‬ ‫بنسبة ‪ .%30‬ويؤكد الباحثون أن الضحك‬ ‫لدقيقتين يعادل فائدة الجري عشرين دقيقة‪،‬‬ ‫وقد أثبتت التجارب اإلكلينيكية أن الضحك‬ ‫يساعد المرضى على التخلص من الخوف‬ ‫واالكـتـئــاب بنسيان مشاكلهم الصحية‪ ،‬ما‬ ‫يكون له أهمية كبيرة في شفائهم السريع‪،‬‬ ‫فكل مــن يمضي يومه بابتسامة مــن القلب‬ ‫يعيش حياة أكثر تفاؤال وصحة ونجاحا‪.‬‬ ‫االب ـت ـس ــام ــة ت ـع ــود بــال ـن ـفــع ال ـك ـب ـيــر عـلــى‬ ‫اإلن ـس ــان‪ ،‬وت ـتــرك انـطـبــاعــات إيـجــابـيــة على‬ ‫مزاج الشخص والمحيطين به وتقلل التوتر‬ ‫وتمنح شـعــورا منعشا بــالــراحــة‪ ،‬لفوائدها‬ ‫المؤكدة على الصحة الجسمانية والنفسية‪،‬‬ ‫بـحـســب م ــا ورد ف ــي م ــوق ــع «ب ــول ــد س ـكــاي»‬ ‫الـمـعـنــي بــالـصـحــة‪ .‬االب ـت ـســام حــالــة معدية‬ ‫تنقل الـفــرح لــآخــريــن‪ ،‬وقــد أثبتت األبحاث‬ ‫أنـنــا عندما نــرى شخصا يبتسم‪ ،‬فــإن ذلك‬ ‫ينشط ج ــزءا مـحــددا فــي الـمــخ‪ ،‬وهــو الجزء‬ ‫الــذي يتحكم بحركة الوجه التي تــؤدي إلى‬ ‫االبتسام‪ ،‬فيا لها من عدوى رائعة! االبتسامة‬ ‫تـخـفــف ح ــدة ال ـتــوتــر ال ـع ـص ـبــي‪ ،‬وت ـق ـلــل من‬

‫الضغط على القلب‪ ،‬وتمنح إحساسا بالراحة‬ ‫النفسية‪ .‬كما أن الضحك يطلق العنان إلفراز‬ ‫هرمون اإلندورفين الذي يعتقد أنه المسؤول‬ ‫عــن نـظــام تسكين األ ل ــم بالجسم وتخفيف‬ ‫ً‬ ‫ح ـ ــدة الـ ـت ــوت ــر وم ـن ـح ـن ــا ش ـ ـعـ ــورا ب ــال ــراح ــة‬ ‫وال ـس ـعــادة‪ ،‬إضــافــة إل ــى تـســاعــد االبـتـســامــة‬ ‫فــي إنـتــاج كــريــات ال ــدم البيضاء المسؤولة‬ ‫عن مقاومة األمراض‪ ،‬وتقوي مناعة الجسم‪،‬‬ ‫لذلك يستخدم األطباء الضحك وسيلة فعالة‬ ‫لتسريع الشفاء‪.‬‬ ‫االبتسامة تضع الذهن في إطار إيجابي‬ ‫مدة طويلة‪ ،‬وينعكس ذلك على اإلنسان في‬ ‫صورة زيادة اإلنتاجية بعمله‪ ،‬كما أنها تبقي‬ ‫الشخص في حالة تركيز وتمنحه القدرة على‬ ‫مــواجـهــة الـتـحــديــات‪ .‬الـسـعــادة ال تهبط من‬ ‫السماء‪ ،‬بل نحن من نصنعها ونزرعها في‬ ‫القلوب‪ ،‬فلنبدأ يومنا بمنظر شروق الشمس‬ ‫الذي يبعث على البهجة والتفاؤل لنستمر في‬ ‫هذه الحالة الرائعة‪ ،‬ونرفقها بابتسامة لكل‬ ‫مــن نالقيهم فــي حياتنا لنكسب سعادتهم‬ ‫ً‬ ‫بالمجان‪ ،‬ونكون مصدرا للفرح والسرور لكل‬ ‫من نشاركهم الحياة‪.‬‬

‫الشوادفي عبد الرحمن‬

‫أهل القرآن‬ ‫ال ـق ــرآن كـتــاب الـلــه العظيم وحـبـلــه المتين‬ ‫قلب نبيه ليكون‬ ‫وسراجه المنير‪ ،‬أنزله على َ‬ ‫ُ َ‬ ‫للناس نورا وهداية‪ ،‬قال تعالى "ق ْد َج َاء ك ْم ِمن‬ ‫َّ‬ ‫ٌ‬ ‫اللهِ ُن ٌ‬ ‫ور َو ِك َت ٌ‬ ‫اب ُم ِبين"‪ ،‬مبين للحق من الباطل‪،‬‬ ‫يهدي إلى طريق الله المستقيم‪ ،‬فهو معجزة‬ ‫الله الخالدة‪ ،‬واضح البيان كامل البرهان‪ ،‬منزه‬ ‫عن الزيادة والنقصان‪ ،‬فهو للروح غذاء‪ ،‬وللبدن‬ ‫شفاء‪ ،‬وللعين قرة‪ ،‬ال يمله السامعون‪ ،‬بليغ ما‬ ‫أبلغه! عظيم ما أعظمه! جليل ما أجله! ال يأتيه‬ ‫الباطل من بين يديه وال من خلفه‪ ،‬تنزيل من‬ ‫حكيم حميد‪.‬‬ ‫وخص الله لهذا الكتاب أناسا ليكونوا أهل‬ ‫الـلــه وخــاصـتــه‪ ،‬فهم مصابيح مضيئة‪ ،‬على‬ ‫وجوههم األنوار‪ ،‬وفي سمتهم الوقار كالآللئ‬ ‫والمرجان‪َ ،‬‬ ‫ولم ال؟ فهم يصدحون بأعظم كالم‪،‬‬ ‫فهم صفوة خلق الله الذين ّ‬ ‫كرمهم بكالمه‪ ،‬وهم‬ ‫قائمون على حفظ القرآن‪ ،‬خدام له ال يشغلهم‬ ‫عنه شاغل‪ ،‬ال يتركونه مهما كانت أشغالهم‪،‬‬ ‫محبون لــه مشغوفون بــه آنــاء الليل وأطــراف‬ ‫النهار‪ ،‬وال يمنعهم عنه مانع‪ُ .‬‬ ‫ويا للعجب في هذا الزمان‪ ،‬إذ ش ِغل الناس‬ ‫عن كتاب ربهم‪ ،‬وانطبق عليهم قول الله تعالى‪:‬‬

‫َّ َ‬ ‫َّ َ ُ َ َ‬ ‫ُ‬ ‫َ َ‬ ‫َ"و ُق ــال الـ َّـر ُســول َيــا َر ِّب ِإن قـ ْـو ِمــي اتــخــذوا هــذا‬ ‫ْ ْ َ َ ْ ُ ً‬ ‫الــقــرآن مهجورا"‪ ،‬وأصبحوا ال يعرفون كتاب‬ ‫ربهم إال في المواسم الدينية‪ ،‬كرمضان وغيره‪،‬‬ ‫فالبيوت ام ـتــأت بــأحــدث األج ـهــزة ووســائــل‬ ‫االتصاالت واإلنترنت وغيرها‪ ،‬التي فرقت بين‬ ‫األسر والعائالت‪ ،‬بل بين أفراد األسرة الواحدة‪،‬‬ ‫فكل واحــد قد انــزوى في ناحية يقلب جهازه‬ ‫في المواقع المختلفة‪ .‬وقد ورد عن خالد بن‬ ‫الوليد‪ ،‬رضي الله عنه‪ ،‬أنه خاطب القرآن الكريم‬ ‫فقال‪" :‬شغلنا عنك الجهاد"‪ ،‬لتتبدل المقولة‬ ‫لدينا اليوم إلى "شغلنا عنك الجهاز"‪ ،‬ولم يلزم‬ ‫ً‬ ‫أغلبنا أنفسهم بأن يجعلوا للقرآن نصيبا من‬ ‫أوقاتهم‪ ،‬في ورد يومي يشفع لنا عند ربنا‪ ،‬بل‬ ‫نكتفي بتقديمه هدايا لبعضنا في المناسبات‪.‬‬ ‫وي ـ ــا مـ ــن ي ـش ـغ ـلــه هـ ــم ال ــدنـ ـي ــا وم ـتــاع ـب ـهــا‬ ‫ومصاعبها عليك بــالـقــرآن‪ ،‬ويــا مــن تفكر في‬ ‫اآلخرة ومصيرك الحتمي عليك بالقرآن‪ ،‬وكما‬ ‫قيل "من أراد الدنيا فعليه بالقرآن‪ ،‬ومن أراد‬ ‫ً‬ ‫اآلخرة فعليه بالقرآن‪ ،‬ومن أرادهما معا فعليه‬ ‫ِّ‬ ‫بالقرآن"‪ .‬فنفسك التي بين جنبيك أمانة عودها‬ ‫حب القرآن‪ ،‬وأوالدك أمانة شجعهم على حفظ‬ ‫ً‬ ‫كتاب الله‪ ،‬فهو ليس كالما يحفظ‪ ،‬بل هو منهج‬

‫وأخالق‪ ،‬فلما سئلت السيدة عائشة عن أخالق‬ ‫النبي الكريم قــالــت‪" :‬ك ــان خلقه ال ـقــرآن"‪ ،‬فهل‬ ‫طمعت في مستقبل ألوالدك ليكونوا في أعلى‬ ‫المناصب؟ ألم تفكر كيف يكونون صالحين‪،‬‬ ‫وتـ ّعـلـمـهــم الـ ـق ــرآن ال ـك ــري ــم؟ ه ــل سـخــرتـهــم أو‬ ‫سخرت أحدهم لهذا العمل العظيم‪ ،‬فهو يعود‬ ‫ً‬ ‫عليك أيـضــا بالمنفعة‪ ،‬فحامل الـقــرآن يشفع‬ ‫لسبعين من أهله؟ فأي شرف هذا؟!‬ ‫اج ـعــل بـيـتــك وح ـيــاتــك مليئين ب ـكــام الله‬ ‫العظيم‪ ،‬في زمــن تلوثت فيه اآلذان‪ ،‬وامتالت‬ ‫فيه البيوت بألفاظ وعبارات خارجة عن آداب‬ ‫الدين الحنيف‪ ،‬فالقرآن مدرسة ربانية يعلم‬ ‫ويربي ويرشد إلى طريق الحق والنور‪ ،‬وأهل‬ ‫القرآن في منازل عالية بهامات سامية‪ ،‬خصهم‬ ‫الله وحباهم ووضع لهم القبول في األرض‪.‬‬ ‫فاحرص على أن تكون من أهل القرآن‪ ،‬فهم‬ ‫يجمعون بين خـيــري الــدنـيــا واآلخـ ــرة‪ ،‬ولهم‬ ‫مكانتهم عند الله ال ينازعهم فيها أحد‪ ،‬فيقال‬ ‫لقارئ القرآن‪ :‬اقرأ وارتق‪ ،‬فإن منزلتك عند آخر‬ ‫ً‬ ‫فابن لنفسك وأهلك جسرا تمر‬ ‫آية كنت تقرؤها‪ِ ،‬‬ ‫فيه إلى الفالح والنجاح‪ ،‬يكون عماده القرآن‪،‬‬ ‫تكن عند الله من الشافعين المشفعين‪.‬‬

‫جري سالم الجري‬ ‫تجولت‪ ،‬كعادتنا نحن الخليجيين‪ ،‬في أرض معارض الكتاب الذي‬ ‫ً‬ ‫يفتتح كــل ع ــام‪ ،‬ألجــد فــي األك ـشــاك كتبا تعلمنا كيفية طبخ البطاطا‬ ‫ومجلدات كيف نفسر أحالمنا‪ ،‬فلما طالعت أحــد كتب تفسير األحــام‬ ‫وجدت الفهرس مليئا بقوائم المطاعم! ليخبرك الكتاب بأنك إذ رأيت مطر‬ ‫ً‬ ‫التمر بمنامك فإنك ستحصل على أمنيتك عاجال‪ ،‬وإذا ظهر لك تين فعمرك‬ ‫طويل! وفجأة‪ ،‬أذيع تصريح شركة اإلمبراطورية المعلوماتية «غوغل»‬ ‫ّ‬ ‫بأنها ستكون أول منتجة آللة تصوير األحالم بالفيديو! فرن هاتفي النقال‬ ‫بجرس استالم رسالة «‪ ،»SMS‬وكانت الرسالة من «قناة تلفزيونية» بأنها‬ ‫ً‬ ‫ستفسر لي أحالمي على الهواء مباشرة بقيمة دينارين‪ ،‬فوجدتني متحفزا‬ ‫لتحليل علمي لما يسمونه بعالم األحالم‪.‬‬ ‫الدماغ تترسب فيه أحاسيس اإلنسان اليومية‪ ،‬ليخلد للنوم ويدخل‬ ‫طبقات النوم السبع‪ ،‬ومنها قولهم «فــان في سابع نومة»؛ ففي إحدى‬ ‫الطبقات يدخل اإلنسان بحالة «‪ »REM‬وهي وضعية حركة العين السريعة‬ ‫تكون لها مدة وجيزة‪ ،‬بحيث تتحرك قرنية العين بسرعة لليمين والشمال‪،‬‬ ‫نتيجة لفرقعات الكهرباء الدماغية المخزونة‪ ،‬فأثناء الساعة التي كنت‬ ‫تسبح فيها بالبحر سبقها إفطارك الذي سكب فيه الطفل الحليب على ثياب‬ ‫والدته‪ ،‬وفي ذات الحين كنت تسمع صوت «وحش» من الرسوم المتحركة‬ ‫ً‬ ‫بالشاشة‪ ،‬يتكون التحشيد الذهني لكل هذه الفسيفساء المعرفية مشكال‬ ‫صورة مضغوطة لحلم بحر من لبن يسبح فيه وحش يتصرف بكوميدية‪.‬‬ ‫أراد العلماء وضــع الـلــواقــط الكهرومغناطيسية على الــدمــاغ أثناء‬ ‫النوم‪ ،‬فتقدم متطوعون من كوريا الرتــداء قباعات مطاطية تحوي تلك‬ ‫اللواقط‪ ،‬ليجدوا تهيج مراكز الدماغ بشدة فقط أثناء مرحلة (‪ ،)REM‬مع‬ ‫عدم تنشيط مناطق دماغية في هذه األثناء‪ ،‬مما يؤكد أن األحالم كبس‬ ‫عقلي لما استقبله اإلنسان من أحاسيس وال تزيد على ذلك‪ ،‬ولكن ما رأي‬ ‫اإلسالم في ذلك؟‬ ‫قطة سوداء على غالف أغلب كتب التفسير لإلثارة وعنوان طويل يحمل‬ ‫اسم عبدالرحمن بن سيرين المشهور في زمنه بتفسير األحــام‪ ،‬ولكن‬ ‫علماء الجرح والتعديل أكدوا عدم ثبات صحة تلك التفاسير‪ ،‬وأن ما في‬ ‫الكتب هو «كبكبة» من ظنون وتصورات صبتها إشاعات ومزاعم‪ ،‬ولكننا‬ ‫سمعنا أخبار تفاسير األنبياء والصالحين‪ ،‬فكيف نعتبرها مجردة مغنطة‬ ‫دماغية؟ العلماء المسلمون قسموا األحالم ثالثة أنواع‪ ،‬أضغاث األحالم‪،‬‬ ‫من الشيطان‪ ،‬وتشمل الكوابيس التي نهانا النبي عن اإلخبار بها‪ ،‬والثاني‬ ‫يكون الرؤية الصالحة التي تحمل معنى روحانيا‪ ،‬كمن يحلم أنه صلى‬ ‫بمسجد مع الصحابة‪ ،‬فهذه تعد كرامة‪ ،‬ولكن يمنع الشرع الحنيف أن‬ ‫يؤخذ منها حكم فقهي جديد‪ ،‬أما غيرهما فمجرد سيناريوهات عصبية‬ ‫وهرمونية‪ ،‬وهي التي ترى شركة غوغل احتمالية تصويرها وقراءة كل‬ ‫التموجات الكهرومغناطيسية بالدماغ‪ ،‬فإذا اشتغلت منطقة دماغ الحالم‬ ‫اثناء النظر لما هو أحمر وتزامنت مع منطقة استثارت منطقة اإلحساس‬ ‫بالحرارة‪ ،‬يبدأ الجهاز بتشكيل صورة نار‪ ،‬وهكذا حتى استيفاء كل عناصر‬ ‫المشهد‪ ،‬وستواصل الشركات تطوير هذا الجهاز حتى تنجح في توفير‬ ‫خدمة «منتج حلمك الليلة»‪ ،‬وليكون الكابوس الحقيقي هو تنزيل إعالنات‬ ‫حتى أثناء النوم!‬

‫الدواء في رمضان‬ ‫ثامر محمد الزعبي *‬ ‫بمناسبة حلول شهر رمضان المبارك‪ ،‬أعاده الله علينا وعليكم بالصحة‬ ‫والعافية‪ ،‬نذكر عدة نقاط مهمة تتعلق بالطريقة المناسبة لتناول بعض‬ ‫األدوية المخصصة لمرضى السكري‪ ،‬والمضادات الحيوية التي تستخدم‬ ‫للوقاية او لعالج االلتهابات البكتيرية‪ ،‬فالعديد من مرضى السكري المزمن‬ ‫يسألون الطبيب أو الصيدلي عند دخول رمضان عن طريقة أخذ الدواء‪.‬‬ ‫السكري مــرض مزمن يتعايش معه الماليين‪ ،‬وينقسم إلــى نوعين‬ ‫"‪ " Type 1‬و"‪ ،"Type 2‬والنوع األخير هو األكثر انتشارا‪ ،‬ويحدث بسبب‬ ‫ارت ـفــاع نسبة السكر بــالــدم‪ ،‬أو بسبب عجز الجسم عــن إف ــراز هرمون‬ ‫األنسولين الذي يعمل على موازنة السكر عن طريق امتصاصه وتخزينه‬ ‫كطاقة‪ .‬لكن كيف يكون توقيت تناول الجرعات في شهر رمضان؟ في األيام‬ ‫ً‬ ‫العادية يأخذ المريض دواء السكر عادة صباحا قبل أو أثناء وجبة الفطور‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ثم يعتمد باقي عدد الجرعات التي يتناولها يوميا على الطبيب المعالج‪.‬‬ ‫أمــا فــي رمـضــان‪ ،‬فتستبدل جرعة الصباح بجرعة اإلف ـطــار‪ ،‬وتكون‬ ‫الجرعة الثانية أثناء أو بعد وجبة السحور مباشرة‪ ،‬وهناك من األطباء‬ ‫من ينصح بأخذ نصف الجرعة أثناء السحور لتفادي تدني مستوى‬ ‫السكر في الدم خالل النهار‪ ،‬فلذلك ينصح بمراجعة الطبيب قبل حلول‬ ‫شهر رمضان للتأكد من الطريقة السليمة‪ .‬وعن المضادات الحيوية أثناء‬ ‫الصيام‪ ،‬فإنها تصرف بشكل يومي لجميع المرضى لمعالجة الكثير من‬ ‫األمراض المختلفة‪ ،‬وفي حال كانت جرعة المضاد مرة واحدة في اليوم‬ ‫ً‬ ‫فإنه ال توجد مشاكل أثناء الصيام‪ ،‬أما إذا كانت مرتين يوميا أو كل ‪١٢‬‬ ‫ساعة فيستطيع المريض أخذ الجرعة األولى بعد اإلفطار مباشرة‪ ،‬والثانية‬ ‫ً‬ ‫قبل اإلمساك‪ ،‬لكن مع المضادات التي تؤخذ ثالث أو أربع مرات يوميا ال‬ ‫يستطيع المريض أخذ جميع جرعاتها خالل ما بين اإلفطار واإلمساك‬ ‫(‪ ٩-٨‬ساعات)‪ ،‬ففي هذه الحالة يجب على المريض استشارة الطبيب إذا‬ ‫ما كان في استطاعته التغيير إلى نوع آخر يوافق المدة الزمنية لإلفطار‬ ‫ً‬ ‫(جرعة أو جرعتين يوميا)‪ .‬ونود التذكير بأن المريض يستطيع أن يكمل‬ ‫عالجه في بعض الحاالت‪ ،‬ويتم صيامه‪ ،‬مع أهمية أخذ العالج بالطريقة‬ ‫ً‬ ‫الصحيحة‪ ،‬حيث إن العديد من المرضى يتوقفون عن أخذ الدواء تماما في‬ ‫هذه الشهر الكريم أو أخذه بطريقة خاطئة‪ ،‬مما يؤدي إلى تدهور صحتهم‪.‬‬ ‫* كلية العلوم الصحية‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪8‬‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫الـديـنـار الـكـويـتـي‬

‫اقتصاد‬

‫‪ 1 KD‬الـمـؤشـر الـكـويـتـي‬ ‫السعـري‬

‫الــوزنــي‬

‫كـويـت ‪15‬‬

‫‪6.٨١٣‬‬

‫‪٤٠٦‬‬

‫‪٩١٨‬‬

‫‪2.٥٦١ 2.٩٣٥ 3.٢٩٣‬‬

‫ً‬ ‫تباين األداء و«الكويتي» األفضل نموا بـ ‪ %2‬و«القطري» األسوأ‬

‫تقرير أسواق المال الخليجية األسبوعي‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 4‬مؤشرات تحقق نموا متفاوتا بقيادة «السعري» الكويتي‪ ...‬و«السعودي» يستقر بخسارة محدودة‬ ‫علي العنزي‬

‫انتهت أغلبية مؤشرات‬ ‫بورصة الكويت خضراء‬ ‫كمحصلة أسبوعية مقارنة مع‬ ‫األسبوع األخير قبل ًرمضان‪،‬‬ ‫وحقق «السعري» نموا‬ ‫ً‬ ‫كبيرا بنسبة ‪ %1.9‬تعادل‬ ‫‪ 125.66‬نقطة‪ ،‬ليقفل على‬ ‫مستوى ً‪ 6813.19‬نقطة‪،‬‬ ‫مستعيدا مستوى ‪6800‬‬ ‫ُ‬ ‫نقطة‪ ،‬الذي ف ِقد قبل شهر‬ ‫ً‬ ‫تقريبا‪.‬‬

‫ت ـب ــاي ـن ــت م ـح ـص ـلــة ت ـع ــام ــات‬ ‫األسبوع االول من شهر رمضان‬ ‫المبارك في مؤشرات اسواق دول‬ ‫مجلس التعاون الخليجي‪ ،‬وكانت‬ ‫ك ـف ــة الـ ـل ــون االخـ ـض ــر أرج ـ ـ ــح‪ ،‬إذ‬ ‫ارتفعت ‪ 4‬مؤشرات مقابل تراجع‬ ‫‪ 3‬بقيادة الكويتي «السعري» الذي‬ ‫حقق ‪ 1.9‬فــي الـمـئــة‪ ،‬تــاه مؤشر‬ ‫ســوق المنامة بنمو بلغ ‪ 0.8‬في‬ ‫ال ـم ـئ ــة‪ ،‬ث ــم دبـ ــي بـنـسـبــة ‪ 0.7‬في‬ ‫المئة‪ ،‬ورابعا حل مسقط محققا‬ ‫نسبة ‪ 0.6‬فــي الـمـئــة‪ ،‬بينما كــان‬ ‫«الـقـطــري» األكـثــر خـســارة بنسبة‬ ‫‪ 1.2‬ف ــي ال ـم ـئــة‪ ،‬ف ـقــد ع ـلــى اثــرهــا‬ ‫م ـس ـت ــوى ‪ 10‬آالف ن ـق ـط ــة‪ ،‬ت ــاه‬ ‫مؤشر سوق ابوظبي بخسارة ‪0.8‬‬ ‫في المئة‪ ،‬ثم «السعودي» «تاسي»‬ ‫بخسارة محدودة جدا لم تتجاوز‬ ‫ُعشر نقطة مئوية‪.‬‬

‫«الكويتي» ودعم أسهم قيادية‬

‫«القطري» يسجل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تراجعا واضحا‬ ‫بـ ‪ %1.2‬ويخسر‬ ‫مستوى ‪ 10‬آالف‬ ‫نقطة‬

‫انتهت أغلبية مؤشرات بورصة‬ ‫الـ ـ ـك ـ ــوي ـ ــت خـ ـ ـ ـض ـ ـ ــراء ك ـم ـح ـص ـل ــة‬ ‫اس ـبــوع ـيــة م ـقــارنــة م ــع االس ـبــوع‬ ‫االخير قبل دخول شهر رمضان‪،‬‬ ‫وح ـق ــق «الـ ـسـ ـع ــري» ن ـم ــوا كـبـيــرا‬ ‫ب ـن ـس ـب ــة ‪ 1.9‬فـ ــي الـ ـمـ ـئ ــة تـ ـع ــادل‬ ‫‪ 125.66‬نقطة ليقفل على مستوى‬ ‫‪ 6813.19‬نقطة مستعيدا مستوى‬ ‫‪ 6800‬نقطة ا ل ــذي فقد قبل شهر‬ ‫تـقــريـبــا‪ ،‬وس ـجــل «ال ــوزن ــي» نموا‬ ‫بحوالي نقطة مئوية تساوي ‪3.91‬‬ ‫نقاط ليقفل على مستوى ‪406.12‬‬ ‫نقاط‪ ،‬تاله «كويت ‪ »15‬رابحا ‪0.4‬‬ ‫ف ــي ال ـم ـئــة ف ـقــط ه ــي ‪ 3.85‬نـقــاط‬ ‫ليقفل على مستوى ‪ 918.67‬نقطة‪.‬‬ ‫ونمت كذلك معظم متغيرات‬ ‫ال ـ ـس ـ ــوق خـ ـص ــوص ــا ال ـس ـي ــول ــة‬ ‫بنسبة ‪ 35‬في المئة قياسا على‬ ‫أدائ ـهــا خــال االس ـبــوع االسـبــق‪،‬‬

‫بـيـنـمــا ت ــراج ــع ال ـن ـشــاط بنسبة‬ ‫‪ 7.5‬ف ــي ال ـم ـئ ــة‪ ،‬وهـ ــو م ــا يشير‬ ‫الى تحسن اداء االسهم القيادية‬ ‫واس ـت ـمــرار تــراجــع الـمـضــاربــات‬ ‫وب ـ ـعـ ــد ت ـف ـع ـي ــل ن ـ ـظـ ــام م ـ ــا ب ـعــد‬ ‫ال ـ ـتـ ــداول ال ـج ــدي ــد‪ ،‬ح ـيــث مـ ــازال‬ ‫المضاربون يراقبون التعامالت‬ ‫دون الــدخــول مــن جــديــد‪ ،‬وعلى‬ ‫الطرف اآلخر حرك ايقاف سهمين‬ ‫ق ـيــادي ـيــن ش ـه ـيــة الـمـسـتـثـمــريــن‬ ‫ليغيرا وجــه تعامالت االسبوع‬ ‫الــرمـضــانــي االول‪ ،‬وال ــذي غالبا‬ ‫ما كان يميل الى الهدوء والفتور‬ ‫الكبير‪.‬‬ ‫وب ـعــد عـ ــودة اجـلـيـتــي بــدايــة‬ ‫االسـ ـ ـ ـب ـ ـ ــوع واع ـ ــانـ ـ ـه ـ ــا ت ـس ــوي ــة‬ ‫مـ ـنـ ـتـ ـظ ــرة مـ ـ ــع وكـ ـ ــالـ ـ ــة ال ـ ــدف ـ ــاع‬ ‫االميركية والتي سيرفع اسمها‬ ‫مـ ــن ال ـ ـشـ ــركـ ــات ال ـم ـم ـن ــوع ــة مــن‬ ‫التعاقد مــع وكــالــة الــدفــاع وهو‬ ‫الخبر االبــرز في بداية االسبوع‬ ‫ال ـ ـ ــذي دفـ ـ ــع ب ــال ـس ـه ــم واالسـ ـه ــم‬ ‫ال ـمــرت ـب ـطــة ب ــه ع ـ ـ ــادت‪ ،‬وأع ـل ـنــت‬ ‫تــوس ـيــع اس ـطــول ـهــا ال ـب ــري ب ــ‪95‬‬ ‫شاحنة‪ ،‬وهو ما يشير الى نواياه‬ ‫التوسعية واستعدادها لخوض‬ ‫مـنــاقـصــات عـمــاقــة جــديــدة مما‬ ‫دعم السهم اكثر بنهاية االسبوع‬ ‫واالسهم المرتبطة مثل الوطنية‬ ‫وب ـ ـيـ ــان ومـ ـ ـع ـ ــادن‪ ،‬وكـ ــذلـ ــك ع ــاد‬ ‫س ـه ــم «بـ ـيـ ـت ــك» ب ـع ــد اي ـ ـقـ ــاف مــع‬ ‫سهمي االهلي المتحد الكويتي‬ ‫والبحريني‪.‬‬ ‫وكان محور تعامالت السوق‬ ‫ب ـع ــد ع ــودت ــه م ـب ــاش ــرة لـتــرتـفــع‬ ‫ايـ ـج ــابـ ـي ــة ال ـ ـس ـ ــوق‪ ،‬خ ـصــوصــا‬ ‫االس ـهــم الـقـيــاديــة‪ ،‬بينما عانت‬ ‫ب ـ ـ ـعـ ـ ــض االسـ ـ ـ ـ ـه ـ ـ ـ ــم ال ـ ـص ـ ـغ ـ ـيـ ــرة‬ ‫والـمـضــاربـيــة مــن ايـقــاف بسبب‬ ‫عــدم عقد جمعياتها العمومية‬ ‫متخطية الوقت‪ ،‬والذي ال يسمح‬

‫أن يـتـجــاوز الشهرين مما ابعد‬ ‫المضاربين عنها وقلص حجم‬ ‫النشاط االجمالي للسوق‪.‬‬

‫مكاسب متقاربة‬ ‫ع ــدا ال ـســوق الـكــويـتــي جــاءت‬ ‫مكاسب ثالثة مؤشرات خليجية‬ ‫م ـت ـق ــارب ــة وك ـ ـ ــان االداء ه ــادئ ــا‬ ‫الــى حــد مــا‪ ،‬وربــح مؤشر سوق‬ ‫الـمـنــامــة وه ــو ثــانــي افـضــل اداء‬ ‫هذا العام بعد «الكويتي» نسبة‬ ‫‪ 0.8‬ف ــي ال ـم ـئــة خـ ــال االس ـب ــوع‬ ‫ال ـم ــاض ــي ل ـي ـصــل الـ ــى مـسـتــوى‬ ‫‪ 1325.2‬ن ـق ـطــة‪ ،‬ب ـعــد ان اض ــاف‬ ‫حوالي ‪ 11‬نقطة‪ ،‬وعلى النقيض‬ ‫مــن اداء مــؤشــر ابــوظـبــي سجل‬ ‫مــؤشــر دبــي نـمــوا جـيــدا بنسبة‬ ‫‪ 0.7‬في المئة تساوي ‪ 24.6‬نقطة‪،‬‬ ‫لـيـقـفــل عـلــى مـسـتــوى ‪3351.73‬‬ ‫نـقـطــة‪ ،‬مـسـتـفـيــدا م ــن اداء جيد‬ ‫لالسواق العالمية‪.‬‬ ‫وسـجــل مــؤشــر س ــوق مسقط‬ ‫ارتفاعا قريبا من سابقيه بنسبة‬ ‫‪ 0.6‬في المئة تعادل ‪ 32.27‬نقطة‬ ‫لـيـقـفــل عـلــى مـسـتــوى ‪5435.41‬‬ ‫نـقـطــة‪ ،‬ليستعيد بـعــض نقاطه‬ ‫الضائعة خــال الفترة االخيرة‬ ‫الـ ـ ـت ـ ــي غـ ـل ــب ع ـل ـي ـه ــا ال ـس ـل ـب ـي ــة‬ ‫ب ـ ــال ـ ــرغ ـ ــم مـ ـ ــن ت ـ ـعـ ــافـ ــي اس ـ ـعـ ــار‬ ‫الـنـفــط وت ـجــاوزهــا مـسـتــوى ‪50‬‬ ‫دوالرا لبرنت ونايمكس قبل ان‬ ‫يتراجع خالل االسبوع الماضي‪،‬‬ ‫وي ـ ـتـ ــدهـ ــور الـ ـ ــى ج ـل ـس ــة م ـس ــاء‬ ‫االربـ ـع ــاء ال ـتــي دع ـمــت االس ـعــار‬ ‫بعد انخفاض حاد في مخزونات‬ ‫الـ ـ ـخ ـ ــام االم ـ ـيـ ــركـ ــي والـ ـبـ ـن ــزي ــن‪،‬‬ ‫مما شكل دعـمــا لــاسـعــار التي‬ ‫تـ ـه ــاوت ب ـعــد االت ـ ـفـ ــاق ع ـلــى مد‬ ‫اتفاق خفض االنتاج حتى مارس‬ ‫الـمـقـبــل‪ ،‬ول ـكــن دون تـغـيـيــر في‬

‫مقـارنـة نمـو مـؤشـرات أسـواق المـال الخـليجيـة خـالل األسبوع المنتهي في ‪2017/06/01‬‬

‫كميات االنتاج مما سبب تراجعا‬ ‫واضحا لالسعار‪.‬‬

‫خسارة «قطر» ‪%1.2‬‬ ‫خسر مؤشر سوق قطر المالي‬ ‫م ـس ـت ــوى ‪ 10‬آالف ن ـق ـطــة خ ــال‬ ‫االس ـبــوع االول مــن رمـضــان بعد‬ ‫أن تـمــاســك طــويــا عـلـيــه‪ ،‬ولكنه‬ ‫خ ــال جـلـســة االربـ ـع ــاء الـمــاضــي‬ ‫سجل خسارة قاسية بنسبة ‪1.6‬‬ ‫في المئة اطاحت به عوض بعضا‬ ‫مـنـهــا ف ــي آخ ــر جـلـســاتــه غ ـيــر أن‬ ‫تعويضها كاملة كــان صعبا في‬ ‫ظــل تــراجــع مـسـتــويــات السيولة‪،‬‬

‫مـؤشـر الســوق‬

‫الكـويـت‬

‫السـعوديـة‬

‫الـدوحــة‬

‫مـسـقـط‬

‫المـنـامـة‬

‫أبـو ظـبـي‬

‫دب ــي‬

‫‪2017/05/25‬‬ ‫‪2017/06/01‬‬ ‫الفـرق‬ ‫التغير (‪)%‬‬

‫‪6.687.53‬‬ ‫‪6.813.19‬‬ ‫‪125.66‬‬ ‫‪%1.9‬‬

‫‪6.871.72‬‬ ‫‪6.863.62‬‬ ‫ ‪8.10‬‬‫‪%0.1 -‬‬

‫‪10.060.52‬‬ ‫‪9.939.58‬‬ ‫ ‪120.94‬‬‫‪%1.2 -‬‬

‫‪5.403.14‬‬ ‫‪5.435.41‬‬ ‫‪32.27‬‬ ‫‪%0.6‬‬

‫‪1.314.22‬‬ ‫‪1.325.20‬‬ ‫‪10.98‬‬ ‫‪%0.8‬‬

‫‪4.516.84‬‬ ‫‪4.478.81‬‬ ‫ ‪38.03‬‬‫‪%0.8 -‬‬

‫‪3.327.13‬‬ ‫‪3.351.73‬‬ ‫‪24.60‬‬ ‫‪%0.7‬‬

‫‪2017/05/25‬‬ ‫‪2017/06/01‬‬ ‫الفـرق‬ ‫التغير (‪)%‬‬

‫عـدد‬ ‫الكميـة المتـداولـة القيمـة المتـداولـة‬ ‫الصـفـقـات‬ ‫( ديـنـار )‬ ‫( سهـم )‬ ‫‪322.019.375‬‬ ‫‪298.961.420‬‬ ‫ ‪23.057.955‬‬‫‪%7.2 -‬‬

‫النفط يهبط بعد انسحاب أميركا من اتفاقية «المناخ»‬

‫الفالح‪ :‬التخفيضات قد ّ‬ ‫تعمق في نوفمبر‪ ...‬وروسيا‪ :‬من المستبعد‬ ‫هبط خام القياس العالمي مزيج برنت إلى ما دون ‪ 50‬دوالرا‬ ‫للبرميل امس‪ ،‬متجها إلى تكبد ثاني خسارة أسبوعية على‬ ‫التوالي بفعل المخاوف من أن قرار الرئيس األميركي دونالد‬ ‫ترامب االنسحاب من اتفاقية مكافحة تغير المناخ قد يعزز‬ ‫أنشطة الحفر للتنقيب عن الخام بالواليات المتحدة‪ ،‬بما يزيد‬ ‫تخمة المعروض العالمي‪.‬‬ ‫وبحلول الساعة ‪ 08:49‬بتوقيت غرينتش انخفض برنت في‬ ‫العقود اآلجلة ‪ 96‬سنتا عن اإلغالق السابق‪ ،‬ليصل إلى ‪49.67‬‬ ‫دوالرا للبرميل‪ .‬ونــزل خام غرب تكساس الوسيط األميركي‬ ‫‪ 95‬سنتا إلى ‪ 47.41‬دوالرا للبرميل‪ ،‬ويتجه الخامان إلى تكبد‬ ‫خسارة أسبوعية تقارب ‪ 5‬في المئة‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬ارتفع سعر برميل النفط الكويتي ‪ 17‬سنتا في‬ ‫تداوالت أمس األول‪ ،‬ليبلغ ‪ 48‬دوالرا مقابل ‪ 47.83‬دوالرا‬ ‫للبرميل في تداوالت األربعاء الماضي‪ ،‬وفقا للسعر‬ ‫المعلن من مؤسسة البترول الكويتية‪.‬‬

‫اتفاقية تاريخية‬

‫اتفاق عالمي‬

‫ولـقــي انـسـحــاب الــواليــات المتحدة مــن اتفاقية‬ ‫‪ 2015‬العالمية التاريخية لمكافحة تغير المناخ إدانة‬ ‫من حلفاء واشنطن‪ ،‬وأثار مخاوف من أن إنتاج النفط‬ ‫األميركي قد يزيد بوتيرة أسرع‪.‬‬ ‫وفــي األس ـبــوع الـمــاضــي‪ ،‬زاد إنـتــاج الـخــام األميركي‬ ‫بالفعل نحو ‪ 500‬ألف برميل يوميا عن مستواه قبل عام‪،‬‬ ‫ما يقوض جهود «أوبك» الرامية لتصريف تخمة المعروض‬ ‫العالمي‪.‬‬

‫وبينما نقلت‬ ‫وكـ ـ ـ ـ ـ ــالـ ـ ـ ـ ـ ــة تـ ـ ـ ــاس‬ ‫الروسية لألنباء‬

‫السعودية واستقرار «تاسي»‬ ‫وس ـ ــط م ـ ـحـ ــدوديـ ــة ت ـع ــام ــات‬ ‫الـ ـس ــوق الـ ـسـ ـع ــودي خ ـ ــال شـهــر‬

‫مـلـخـص تـداوالت السـوق الكويتي خـالل األسـبـوع المنتـهـي فـي ‪2017/06/01‬‬ ‫األسبوع‬

‫والـتـقــت منظمة ال ـب ـلــدان ال ـم ـصــدرة لـلـبـتــرول مــع ع ــدد من‬ ‫المنتجين خارجها في فيينا األسبوع الماضي‪ ،‬لتمديد اتفاق‬ ‫خفض اإلنتاج‪ ،‬بواقع ‪ 1.8‬مليون برميل يوميا‪ ،‬تسعة أشهر‬ ‫أخرى حتى نهاية مارس ‪ ،2018‬لكن أسعار النفط هبطت بعد‬ ‫التوصل لالتفاق وسط تطلع البعض لتخفيضات أكبر‪.‬‬ ‫وقــال إيجور سيتشن رئيس شركة روسنفت‪ ،‬أكبر منتج‬ ‫لـلـخــام فــي روس ـيــا أم ــس‪ ،‬إن منتجي الـنـفــط األمـيــركـيـيــن قد‬ ‫يضيفون ما يصل إلى ‪ 1.5‬مليون برميل يوميا لإلنتاج العالمي‬ ‫في العام المقبل‪ .‬ونزلت أسعار النفط نحو ‪ 9‬في المئة منذ قرار‬ ‫«أوبك» تمديد التخفيضات في ‪ 25‬مايو‪.‬‬ ‫ومما يقوض الجهود الرامية لكبح اإلمدادات أيضا تنامي‬ ‫اإلنـتــاج فــي نيجيريا وليبيا‪،‬‬ ‫ال ـب ـلــديــن ال ـع ـضــويــن في‬ ‫«أوب ــك» المعفيين من‬ ‫االتفاق‪.‬‬

‫وف ـ ـ ــي ظ ـ ــل اس ـ ـت ـ ـمـ ــرار حـ ــالـ ــة مــن‬ ‫الضبابية على المشهد السياسي‬ ‫الـخـلـيـجــي خ ـصــوصــا ب ـيــن قطر‬ ‫واشقائه في السعودية واالمارات‪،‬‬ ‫وخسر مؤشر قطر خالل االسبوع‬ ‫‪ 121‬ن ـق ـطــة ت ـقــري ـبــا لـيـقـفــل على‬ ‫مستوى ‪ 9939.58‬نقطة‪.‬‬ ‫وك ـ ـ ــان ح ـ ــال م ــؤش ــر اب ــوظ ـب ــي‬ ‫مشابها لمؤشر قطر‪ ،‬حيث خسرا‬ ‫بــذات الجلسة النسبة االكبر ‪1.6‬‬ ‫في المئة‪ ،‬غير ان تماسك مؤشر‬ ‫ابـ ــوظ ـ ـبـ ــي ف ـ ــي مـ ـعـ ـظ ــم ج ـل ـس ــات‬ ‫االسبوع قلص خسائره الكبيرة‬ ‫وب ـق ــي ع ـلــى ت ــراج ــع بـنـسـبــة ‪0.8‬‬ ‫ف ــي ال ـم ـئــة ت ـع ــادل ‪ 38.03‬نـقـطــة‪،‬‬

‫ل ـي ـق ـفــل ع ـل ــى م ـس ـت ــوى ‪4478.81‬‬ ‫ن ـق ـط ــة‪ ،‬خـ ــاسـ ــرا م ـس ـت ــوى ‪4500‬‬ ‫ن ـق ـطــة ل ـل ـم ــرة االول ـ ـ ــى م ـن ــذ شـهــر‬ ‫تقريبا‪ ،‬ولم تساعد اسعار النفط‬ ‫الـســوقـيــن عـلــى ال ـت ـمــاســك‪ ،‬حيث‬ ‫كانت خسائرها االسبوعية اكبر‬ ‫مــن ح ــاالت ارت ــداده ــا الـتــي كانت‬ ‫افضلها مساء االربـعــاء الماضي‬ ‫ب ـع ــد ت ــراج ــع مـ ـخ ــزون ــات ال ـن ـفــط‬ ‫االميركي والبنزين بشكل حاد‪.‬‬

‫رم ـ ـضـ ــان‪ ،‬ح ـي ــث انـ ــه م ــن اك ـثــر‬ ‫االسواق الخليجية تأثرا بشهر‬ ‫رمـ ـض ــان‪ ،‬ح ـيــث ي ـم ـيــل مـعـظــم‬ ‫متعامليه الى الهدوء‪ ،‬ووسط‬ ‫ضعف محفزات السوق وكذلك‬ ‫تراجع المخاطر استقر مؤشر‬ ‫«تاسي» على خسارة محدودة‬ ‫ج ــدا فـقــط أبـقـتــه ف ــي المنطقة‬ ‫الحمراء ولم تتجاوز خسارته‬ ‫ُعشر نقطة مئوية‪ ،‬حيث اقفل‬ ‫عـلــى مـسـتــوى ‪ 6863.62‬نقطة‬ ‫متراجعا بـ‪ 8.1‬نقاط فقط‪.‬‬

‫عن وزير الطاقة السعودي خالد الفالح قوله امس‪ ،‬خالل‬ ‫منتدى اقتصادي في سان بطرسبرغ‪ ،‬إن المشاركين في‬ ‫االتـفــاق العالمي على خفض إنـتــاج النفط قــد يدرسون‬ ‫إمكانية تعميق التخفيضات في نوفمبر‪ ،‬ذكر نائب رئيس‬ ‫ال ــوزراء الــروســي أرك ــادي دفوركوفيتش انــه ال يعتقد أن‬ ‫االتـفــاق العالمي على خفض إنـتــاج النفط سيتغير إذا‬ ‫هبطت أسعار الخام‪ .‬وأضاف دفوركوفيتش‪ ،‬لـ «رويترز»‬ ‫ع ـلــى ه ــام ــش ال ـم ـن ـتــدى االقـ ـتـ ـص ــادي ال ــدول ــي ف ــي ســان‬ ‫بـطــرسـبــرغ‪« ،‬إذا نــزلــت األس ـعــار فــا أعتقد أنـنــا سنعدل‬ ‫االتفاق»‪.‬‬ ‫واتفقت روسيا و‪ 10‬دول أخــرى من خــارج «أوبــك» في‬ ‫ديسمبر الماضي على مشاركة المنظمة في خفض اإلنتاج‬ ‫للمرة األولى في ‪ 15‬عاما‪ .‬وفي األسبوع الماضي‪ ،‬اتفقت‬ ‫«أوبك» مع المنتجين المستقلين على تمديد التخفيضات‬ ‫م ــدة ‪ 9‬أش ـهــر أخ ــرى حـتــى م ــارس ‪ .2018‬وارت ـف ــع إنـتــاج‬ ‫منظمة أوبــك النفطي للمرة األولــى هــذا العام في مايو‪،‬‬ ‫نتيجة ارتـفــاع اإلمـ ــدادات مــن ليبيا ونيجيريا‪ ،‬حسبما‬ ‫أظـهــر مسح أجــرتــه وكــالــة روي ـتــرز‪ .‬وطـغــت زي ــادة إنتاج‬ ‫الدولتين المعفيين من اتفاق تخفيض اإلنتاج‪ ،‬على تحسن‬ ‫مستوى االلتزام باالتفاق من قبل بقية أعضاء المنظمة‪،‬‬ ‫الذي بلغ ‪ 95‬في المئة في مايو ارتفاعا من ‪ 90‬في المئة‬ ‫في ابريل الماضي‪.‬‬ ‫وأدى نمو اإلمدادات من البلدين إلى ارتفاع مجمل إنتاج‬ ‫«أوبك» بـ‪ 250‬ألف برميل‪ ،‬ليصل إلى ‪ 32.22‬مليون برميل‬ ‫يوميا‪ .‬وهو ما يزيد على المستوى المستهدف للمنظمة‬ ‫بـ‪ 470‬ألف برميل يوميا‪.‬‬

‫‪40.279.442‬‬ ‫‪54.495.981‬‬ ‫‪14.216.539‬‬ ‫‪%35.3‬‬

‫‪10.559‬‬ ‫‪10.518‬‬ ‫ ‪41‬‬‫‪%0.4 -‬‬

‫إقـفـال المـؤشـر إقـفـال المـؤشـر‬ ‫الــوزنــي‬ ‫الـسـعــري‬ ‫‪6.687.53‬‬ ‫‪6.813.19‬‬ ‫‪125.66‬‬ ‫‪%1.9‬‬

‫‪402.21‬‬ ‫‪406.12‬‬ ‫‪3.91‬‬ ‫‪%1‬‬

‫إقـفـال مؤشر‬ ‫كويت ‪15‬‬

‫عـدد جـلـسـات‬ ‫الـتــداول‬

‫‪914.82‬‬ ‫‪918.67‬‬ ‫‪3.85‬‬ ‫‪%0.4‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‬‫‪-‬‬

‫ً‬ ‫خسائر حادة لألسهم تخلق فرصا قوية‬ ‫في األسواق العربية‬ ‫سجل األداء العام للبورصات العربية تداوالت‬ ‫اعتيادية مالت نحو التذبذب والتقلب على مستوى‬ ‫قيم وأحجام الـتــداوالت بين جلسة وأخــرى‪ ،‬فيما‬ ‫بقيت النطاقات السعرية ضمن الحدود المسجلة‬ ‫في السابق‪ ،‬حيث لم تسجل األسهم المتداولة أي‬ ‫ارتفاعات سعرية استثنائية‪ ،‬ولم تسجل البورصات‬ ‫دخ ــول محفزات حقيقية جــديــدة‪ ،‬والـتــي ع ــادة ما‬ ‫تحمل معها سيولة استثمارية ومضاربية‪.‬‬ ‫في المقابل‪ ،‬استمر التأثير السلبي لمسارات‬ ‫أسواق النفط على األداء اليومي للبورصات والتي‬ ‫عملت على رفع قيم المضاربات اليومية ودفعت‬ ‫األس ــواق إلــى تسجيل تراجعات يومية ملموسة‪،‬‬ ‫لتنهي البورصات العربية تداوالتها األسبوعية‬ ‫دون ت ـس ـج ـيــل ق ـ ـفـ ــزات ن ــوع ـي ــة ع ـل ــى م ــؤش ــرات ـه ــا‬ ‫الرئيسية‪ ،‬فيما سيطر األداء الهابط على األداء‬ ‫اليومي واإلغالق األسبوعي‪.‬‬ ‫وق ـ ــال رئ ـي ــس م ـج ـمــوعــة «ص ـ ـحـ ــارا» لـلـخــدمــات‬ ‫الـمــالـيــة أحـمــد الـســامــرائــي‪ ،‬إن تـ ــداوالت األسـبــوع‬ ‫ال ـم ــاض ــي ح ـم ـلــت اتـ ـج ــاه ــات م ـت ـنــاق ـضــة م ــا بـيــن‬ ‫تحسين اإلغالقات الشهرية لشهر مايو الماضي‪،‬‬ ‫وب ـيــن الـ ـت ــداوالت الـمـتـحـفـظــة ال ـتــي راف ـق ــت حـلــول‬ ‫شـهــر رم ـض ــان ال ـم ـب ــارك‪ ،‬ف ــي ال ــوق ــت الـ ــذي تشهد‬ ‫فيه ال ـتــداوالت خــال شهر رمـضــان خــروج بعض‬ ‫ً‬ ‫الـمـسـتـثـمــريــن م ــن األس ـه ــم الـمـحـمــولــة‪ ،‬ن ـظ ــرا لما‬ ‫يشهده الشهر من ضعف على التداوالت‪ ،‬وتراجع‬ ‫قيم وأحجام التداوالت‪.‬‬

‫ولفت إلى أن تسجيل انفراجات وتجاوز سقوف‬ ‫سعرية جديدة أصبح بعيد المنال في ظل الظروف‬ ‫المتاحة‪ ،‬مع اإلشارة إلى أن األسهم التي وصلت إلى‬ ‫مستويات سعرية جيدة للشراء‪ ،‬وبغض النظر عن‬ ‫القطاع الذي تنتمي إليه‪ ،‬ساهمت في تحسين وتيرة‬ ‫التداوالت والمساهمة في التماسك وعدم تسجيل‬ ‫تراجعات حادة‪.‬‬ ‫ولم تخل اإلغالقات االسبوعية من التداوالت ذات‬ ‫العالقة بتحسين اإلغالقات الشهرية على مستوى‬ ‫المراكز المحمولة من قبل المحافظ االستثمارية‪،‬‬ ‫وال ـت ــي بــاتــت تـحـمــل ف ــي طـيــاتـهــا م ــؤش ــرات مهمة‬ ‫لقياس األداء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وكان مالحظا استمرار التركيز على األسهم ذات‬ ‫األوزان الثقيلة مــن قبل المستثمرين‪ ،‬األم ــر الــذي‬ ‫ترتب عليه تعرض األسهم الصغيرة والمتوسطة‬ ‫ل ـتــراج ـعــات م ـل ـمــوســة نـتـيـجــة ال ـض ـغ ــوط الـبـيـعـيــة‬ ‫المسجلة عليها‪ ،‬في حين كان لضعف قيم السيولة‬ ‫المتداولة وتقلبات أس ــواق النفط وتــراجــع وتيرة‬ ‫األداء اليومي تأثير كبير على عزوف المتعاملين عن‬ ‫الشراء‪ ،‬والدخول على مراكز جديدة‪ ،‬رغم وصول عدد‬ ‫ً‬ ‫كبير من األسهم إلى مستويات سعرية مغرية فنيا‪.‬‬ ‫(العربية‪ .‬نت)‬

‫ُّ‬ ‫شركات روسية تتسابق للتحالف مع «أرامكو» «روسنفت» تحذر من الزعزعة تعزز المكاسب األسبوعية لبورصة مصر‬ ‫ق ــال وزيـ ــر ال ـطــاقــة ال ـس ـعــودي‪،‬‬ ‫خالد الفالح‪ ،‬إن «شركة روسنفت‬ ‫أك ـب ــر مـنـتــج لـلـنـفــط ف ــي روس ـي ــا‪،‬‬ ‫وشركة النفط الوطنية السعودية‬ ‫(ارام ـكــو) سـتــدرســان استثمارات‬ ‫مـشـتــركــة فــي أص ــول بالمملكة»‪،‬‬ ‫حـ ـس ــب م ـ ــا نـ ـقـ ـل ــت وك ـ ــال ـ ــة ت ــاس‬ ‫الروسية لألنباء‪.‬‬ ‫وكانت «أرامـكــو» أش ــارت‪ ،‬على‬ ‫«تويتر» االثنين الماضي‪ ،‬إلى أن‬ ‫رئيسها التنفيذي أمين الناصر‬ ‫التقى بالرئيس التنفيذي لشركة‬

‫روسنفت الروسية إيغور سيتشن‪.‬‬ ‫وي ــأت ــي االج ـت ـم ــاع ب ـعــد ات ـفــاق‬ ‫ت ــوص ـل ــت إلـ ـي ــه م ـن ـظ ـمــة ال ـب ـل ــدان‬ ‫ال ـم ـص ــدرة ل ـل ـب ـتــرول «أوب ـ ـ ــك» في‬ ‫اآلونـ ـ ـ ـ ــة األخ ـ ـ ـيـ ـ ــرة م ـ ــع م ـن ـت ـج ـيــن‬ ‫مـسـتـقـلـيــن ل ـت ـمــديــد تـخـفـيـضــات‬ ‫اإلنتاج‪.‬‬ ‫ول ــم ت ـت ـطــرق «أرامـ ـك ــو» ف ــي ما‬ ‫ن ـشــرتــه آنـ ـ ــذاك ل ـت ـفــاص ـيــل بـشــأن‬ ‫موعد عقد االجتماع‪ ،‬لكنها قالت‬ ‫إن سـيـتـشــن «اطـ ـل ــع ع ـلــى أع ـمــال‬ ‫واستراتيجيات الشركة»‪.‬‬

‫بـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدوره‪ ،‬ك ـ ـ ـشـ ـ ــف ال ـ ــرئـ ـ ـي ـ ــس‬ ‫الـ ـتـ ـنـ ـفـ ـي ــذي لـ ـش ــرك ــة ل ـ ــوك أوي ـ ــل‬ ‫الــروسـيــة‪ ،‬وحيد الكبيروف‪ ،‬عن‬ ‫اعتزام الشركة لتسويق النفط مع‬ ‫أرامكو السعودية‪.‬‬ ‫وأضاف أن «لوك أويل» ستبقي‬ ‫على حجم االستثمارات في ‪2017‬‬ ‫عند مستوى ‪.2016‬‬ ‫وقــال‪« :‬سننتج ‪ 88‬مليون طن‬ ‫مــن النفط هــذا الـعــام بانخفاض‬ ‫‪ 2.3‬مـ ـ ـلـ ـ ـي ـ ــون طـ ـ ـ ــن عـ ـ ـ ــن ا لـ ـ ـع ـ ــام‬ ‫الماضي»‪.‬‬

‫اعتبر الرئيس التنفيذي لشركة النفط الروسية العمالقة روسنفت‬ ‫إيغور سيتشن‪ ،‬أن االتفاق العالمي على خفض إنتاج النفط لم يعط‬ ‫ً‬ ‫سوى متنفس مؤقت‪ ،‬محذرا من أن تنامي الصادرات النفطية للمنتجين‬ ‫األميركيين قــد يــزيــد مــن زعــزعــة اسـتـقــرار ال ـســوق‪ .‬وأك ــد سيتشن أن‬ ‫أسعار النفط المتدنية ستبقى فترة طويلة‪ ،‬مضيفا أنه ال يمكن إعادة‬ ‫االستقرار للسوق ما لم يكبح جميع المنتجين إنتاجهم‪.‬‬ ‫وفي سياق متصل‪ ،‬أشار إلى أن منتجي الخام في الواليات المتحدة‬ ‫قد يضيفون ما يصل إلى ‪ 1.5‬مليون برميل يوميا إلنتاج النفط العالمي‬ ‫في العام المقبل‪ ،‬بما يبدد أي مكاسب محققة من االتـفــاق العالمي‬ ‫على خفض اإلنتاج‪ .‬وذكر سيتشن أن روسيا بإمكانها زيادة إنتاجها‬ ‫النفطي أكثر لتلبية الطلب المتنامي في المستقبل‪.‬‬

‫رغــم استمرار األداء العرضي‬ ‫المائل للهبوط‪ ،‬تمكنت مؤشرات‬ ‫الـبــورصــة المصرية مــن تحقيق‬ ‫مـكــاســب أسـبــوعـيــة ج ـي ــدة‪ ،‬رغــم‬ ‫إغالق مؤشراتها على تباين‪.‬‬ ‫ففيما صعد مؤشرها الرئيسي‬ ‫ً‬ ‫م ـس ـج ــا أعـ ـل ــى وت ـ ـيـ ــرة ص ـعــود‬ ‫أس ـبــوع ـيــة م ـنــذ م ــا ي ـق ــرب م ــن ‪3‬‬ ‫أشهر‪ ،‬هبط المؤشر السبعيني‬ ‫ً‬ ‫وال ـمــؤشــر األوس ــع نـطــاقــا ولكن‬ ‫بنسب متباينة‪.‬‬ ‫وأن ـ ـقـ ــذت ال ـم ـب ـي ـع ــات ال ـق ــوي ــة‬

‫مـ ــن ق ـب ــل ال ـم ـس ـت ـث ـمــريــن ال ـع ــرب‬ ‫واألجانب أسهم الشركة المدرجة‬ ‫من خسائر محققة‪ ،‬مع استمرار‬ ‫الصناديق في االتجاه الشرائي‪،‬‬ ‫م ـ ــا ع ـ ـ ــزز م ـ ــن م ـ ـقـ ــاومـ ــة األسـ ـه ــم‬ ‫لمبيعات المستثمرين المصريين‬ ‫على مدار جلسات األسبوع‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ووفـ ـ ـق ـ ــا ل ـب ـي ــان ــات ال ـب ــورص ــة‬ ‫ال ـ ـم ـ ـصـ ــريـ ــة‪ ،‬وخ ـ ـ ـ ــال تـ ـع ــام ــات‬ ‫األس ـ ـبـ ــوع الـ ـم ــاض ــي‪ ،‬ربـ ــح رأس‬ ‫الـمــال السوقي ألسهم الشركات‬ ‫الدرجة نحو ‪ 7.7‬مليارات جنيه‬

‫بنسبة ارتفاع تقدر بنحو ‪1.14‬‬ ‫في المئة‪ ،‬بعدما ارتفع من نحو‬ ‫‪ 670.9‬مليارا في إغالق تعامالت‬ ‫األسبوع الماضي‪ ،‬ليسجل نحو‬ ‫‪ 678.6‬مليارا في إغالق تعامالت‬ ‫الخميس‪.‬‬ ‫(العربية‪ .‬نت)‬

‫‪9‬‬ ‫ً‬ ‫«الوطني» و«الصحة» يفتتحان غدا وحدة العالج بالخاليا الجذعية‬ ‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اقتصاد‬

‫الساير‪ :‬المشروع أيقونة مساهمات البنك في المسؤولية االجتماعية‬ ‫أعرب الساير عن اعتزازه‬ ‫بالتعاون بين وزارة الصحة‬ ‫الوطني‪ ،‬الذي‬ ‫وبنك الكويت ً‬ ‫أثمر قبل ‪ 17‬عاما والدة‬ ‫مستشفى بنك الكويت الوطني‬ ‫لعالج سرطان األطفال‬ ‫بالمجان‪.‬‬

‫يـفـتـتــح بـنــك ال ـكــويــت الــوطـنــي‬ ‫ووزارة الصحة غدا "وحدة العالج‬ ‫ب ــال ـخ ــاي ــا الـ ـج ــذعـ ـي ــة"‪ ،‬ال ـتــاب ـعــة‬ ‫لمستشفى بنك الكويت الوطني‬ ‫الـ ـتـ ـخـ ـصـ ـص ــي لـ ـ ـع ـ ــاج سـ ــرطـ ــان‬ ‫األط ـ ـف ـ ــال ف ـ ــي م ـن ـط ـق ــة ال ـص ـب ــاح‬ ‫الطبية‪ ،‬وهو المشروع األول من‬ ‫ن ــوع ــه ف ــي ال ـك ــوي ــت الـمـخـصــص‬ ‫لزراعة النخاع الشوكي لألطفال‬ ‫دون سـ ــن ال ـ ـ ـ ــ‪ 16‬ب ــالـ ـمـ ـج ــان‪ ،‬فــي‬ ‫مـ ـ ـ ـ ـب ـ ـ ـ ــادرة هـ ـ ـ ــي األض ـ ـ ـ ـخـ ـ ـ ــم ع ـل ــى‬ ‫مستوى القطاع الخاص المحلي‪،‬‬ ‫والـ ـت ــي ت ــأت ــي ف ــي إط ـ ــار م ـشــروع‬ ‫توسعة مستشفى البنك‪ ،‬أيقونة‬ ‫مساهمات الوطني في المسؤولية‬ ‫االجتماعية‪.‬‬ ‫وك ـ ــان ب ـن ــك ال ـك ــوي ــت الــوط ـنــي‬ ‫قـ ــدم ت ـبــرعــا ل ـ ـ ــوزارة ال ـص ـحــة ب ــ‪7‬‬ ‫ماليين ديـنــار‪ ،‬لبناء هــذا المركز‬ ‫التخصصي‪ ،‬استكماال لمشروع‬ ‫مستشفى البنك الوطني لألطفال‬ ‫الذي تم افتتاحه عام ‪ 2000‬كأول‬ ‫مستشفى مـتـخـصــص ف ــي عــاج‬ ‫أطفال مرضى السرطان‪.‬‬

‫خبرات متخصصة‬

‫المشروع األول من‬ ‫نوعه في الكويت‬ ‫بتكلفة ‪ 7‬ماليين‬ ‫دينار‬

‫واستعان البنك بخبرات فريق‬ ‫ط ـبــي مـتـخـصــص م ــن مستشفى‬ ‫غ ـ ــري ـ ــت أرمـ ـ ـ ــونـ ـ ـ ــد س ـ ـتـ ــريـ ــت ف ــي‬ ‫بــريـطــانـيــا‪ ،‬ل ـتــدريــب فــريــق طبي‬ ‫كويتي‪ ،‬وتوظيف تجربته الفريدة‬ ‫على مستوى الـعــالــم فــي تطوير‬ ‫خدمات المستشفى الجديد‪.‬‬ ‫وي ـ ـشـ ــارك ف ــي ح ـف ــل االف ـت ـت ــاح‬ ‫وزي ــر الصحة د‪ .‬جـمــال الحربي‪،‬‬ ‫ورئيس مجلس ادارة بنك الكويت‬

‫وحدة العالج التابعة لمستشفى «الوطني»‬

‫ناصر الساير‬ ‫الــوطـنــي نــاصــر الـســايــر‪ ،‬ورئيس‬ ‫مجلس ادارة الجمعية الكويتية‬ ‫لرعاية األطفال في المستشفيات‬ ‫( ‪ )KACCH‬د‪ .‬هـ ـ ـ ــال ا ل ـ ـسـ ــا يـ ــر‪،‬‬ ‫وأعضاء مجلس ادارة بنك الكويت‬ ‫ا ل ــو طـ ـن ــي واالدارة ا ل ـت ـن ـف ـيــذ يــة‬ ‫والمديرون العامون في البنك‪.‬‬ ‫ويـ ـش ــارك اي ـض ــا م ـم ـث ـلــون عن‬ ‫الجهات االستشارية للمشروع‪،‬‬ ‫وهـ ـ ـم ـ ــا ش ـ ــرك ـ ــة ان ـ ـتـ ــرنـ ــاشـ ــونـ ــال‬ ‫ك ــون ـس ـل ـت ــان ـت ــس ل ــاسـ ـتـ ـش ــارات‬ ‫ال ـه ـنــدس ـيــة (‪ )SSH‬وش ــرك ــة نظم‬ ‫وتـ ـحـ ـلـ ـي ــل وضـ ـ ـب ـ ــط الـ ـمـ ـش ــاري ــع‬ ‫‪ ،Projacs‬ومقاول المشروع شركة‬ ‫ناسا للتجارة العامة والمقاوالت‪،‬‬ ‫إضـ ـ ــافـ ـ ــة إلـ ـ ـ ــى وكـ ـ ـ ـ ــاء وم ـ ــدي ـ ــري‬ ‫االدارات المركزية ومديري مناطق‬ ‫المستشفيات وعمداء مركز العلوم‬

‫«كميفك» تنظم مبادرة إفطار صائم‬

‫جانب من المبادرة‬ ‫أعلنت شركة الكويت والشرق األوسط لالستثمار‬ ‫المالي "كميفك" انطالق مبادرتها لهذا العام "إفطار‬ ‫صائم"‪ ،‬بمناسبة حلول شهر رمضان‪ ،‬والتي قامت‬ ‫من خاللها بتقديم وجبات إفطار يومية خالل الشهر‬ ‫في مسجد هيا إبراهيم‪ ،‬والذي يشهد إقباال كثيفا‬ ‫من األفراد واألسر المتعففة في منطقة السالمية‪.‬‬

‫وأوض ـحــت الـشــركــة ان م ـبــادرة إف ـطــار الصائم‬ ‫تعتبر رافدا اساسيا في برنامجها السنوي الذي‬ ‫يــأتــي ت ـحــت مـظـلــة اسـتــراتـيـجـيـتـهــا لـلـمـســؤولـيــة‬ ‫االج ـت ـمــاع ـيــة‪ ،‬وال ـ ــذي تـضـعــه ال ـشــركــة م ــن ضمن‬ ‫أولوياتها كرسالة تحث على الرحمة والتقارب‬ ‫بين أطراف المجتمع‪.‬‬

‫الطبية بجامعة الكويت وعدد من‬ ‫الشخصيات العامة‪.‬‬

‫معلم طبي‬ ‫ب ـه ــذه ال ـم ـنــاس ـبــة‪ ،‬قـ ــال نــاصــر‬ ‫الساير إن وحدة العالج بالخاليا‬ ‫ا لـجــذ عـيــة ستشكل معلما طبيا‬ ‫رائ ـ ـ ــدا ب ــإم ـك ــان ــات ــه وم ــواص ـف ــات ــه‬ ‫ال ـعــال ـم ـيــة‪ ،‬إل ــى ج ــان ــب هـنــدسـتــه‬ ‫وت ـص ـم ـي ـم ــه ال ـ ـع ـ ـصـ ــري‪ ،‬وي ــأت ــي‬ ‫مـ ـ ـش ـ ــروع ال ـم ـب ـن ــى ال ـ ـجـ ــديـ ــد فــي‬ ‫اط ــار خـطــط الـتـطــويــر المستمرة‬ ‫بالمستشفى ليقدم عالجات أشمل‬ ‫وأكثر تطورا لألطفال المصابين‬ ‫بــال ـســرطــان‪ ،‬حـيــث سـيــوفــر كلفة‬ ‫العالج على المرضى‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫عناء السفر لتلقي هذا النوع من‬

‫العالج المتطور في الخارج‪.‬‬ ‫وأضـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاف ال ـ ـس ـ ــاي ـ ــر أن ب ـن ــك‬ ‫الـكــويــت الــوطـنــي يفخر بــأنــه في‬ ‫مقدمة مؤسسات القطاع الخاص‬ ‫الـتــي كــرســت مـبــادئ المسؤولية‬ ‫االجتماعية‪ ،‬من خالل المبادرات‬ ‫والبرامج االجتماعية واالنسانية‬ ‫ال ـ ـتـ ــي يـ ـلـ ـت ــزم الـ ـبـ ـن ــك ب ــإط ــاق ـه ــا‬ ‫سنويا‪.‬‬ ‫ولفت إلى أن المشروع الجديد‬ ‫يعتبر أيـقــونــة مـســاهـمــات البنك‬ ‫وقيمة مضافة أساسية لخدمات‬ ‫مستشفى البنك الوطني لألطفال‪،‬‬ ‫ألنه الوحيد الذي يوفر العالجات‬ ‫ال ـت ـخ ـص ـص ـيــة وزراع ـ ـ ـ ــة ال ـن ـخ ــاع‬ ‫الشوكي لألطفال في الكويت‪.‬‬ ‫وأش ـ ـ ـ ـ ــار ال ـ ـ ــى أن "رؤي ـ ـ ـ ـ ــة ه ــذا‬ ‫ال ـم ـشــروع ال ـن ــور يـمـنــح الــوطـنــي‬

‫أعلنت "زي ــن"‪ ،‬الـشــركــة الــرائــدة فــي تقديم‬ ‫خــدمــات االت ـص ــاالت المتنقلة فــي الـكــويــت‪،‬‬ ‫حملتها التسويقية الـجــديــدة تحت عنوان‬ ‫"ال ــزي ــن يـفــرض نفسه مــرت ـيــن"‪ ،‬وال ـتــي تأتي‬ ‫تزامنا مع حملتها الرمضانية السنوية "زين‬ ‫الشهور"‪ ،‬وتقدم من خاللها مزايا مضاعفة‬ ‫بنفس السعر لجميع عمالئها على شبكتها‬ ‫ً‬ ‫األكثر تطورا في الكويت‪.‬‬ ‫وبـيـنــت ال ـشــركــة‪ ،‬ف ــي ب ـيــان ص ـحــافــي‪ ،‬أن‬ ‫الحملة الجديدة تقدم مجموعة من المميزات‬ ‫المضاعفة وبنفس األسعار لجميع عمالئها‪،‬‬ ‫ســواء الحاليون أو الجدد‪ ،‬تزامنا مع حلول‬ ‫ش ـهــر رم ـض ــان ال ـم ـب ــارك‪ ،‬ح ـيــث ت ــم تصميم‬ ‫العروض الجديدة لجميع عمالئها من ذوي‬ ‫باقات الدفع اآلجل والمسبق وعمالء إنترنت‬ ‫الدفع اآلجل والمسبق‪.‬‬ ‫واضافت أنه ضمن الحملة الجديدة يمكن‬ ‫للعمالء الجدد االشتراك في باقة الدفع اآلجل‬ ‫بقيمة ‪ 31‬د‪.‬ك شـهــريــا‪ ،‬مــع ال ـت ــزام لـمــدة ‪24‬‬ ‫شـهــرا‪ ،‬والـحـصــول على جـهــاز ذكــي مجاني‬ ‫وجهاز ترفيه مجاني‪ ،‬إضافة إلى رقم بالتيني‬ ‫مميز مجانا وإنـتــرنــت ‪ 4G LTE‬بسعة ‪500‬‬

‫جانب من الندوة‬ ‫المجتمع‪ ،‬والمرآة التي تعكس سلوكه‬ ‫وقيمه"‪.‬‬ ‫واعتبر أن "اإلخالص في العمل‪ ،‬بحد‬ ‫ً‬ ‫ذات ــه ن ــوع مــن أنـ ــواع ال ـع ـبــادة"‪ ،‬مــؤكــدا‬ ‫ضرورة وأهمية تضافر جميع الجهود‬ ‫لخلق بيئة مفعمة باألجواء الرمضانية‬

‫اإليمانية ا لـتــي تحفز الموظفين على‬ ‫االجتهاد والقيام بواجبهم المهني في‬ ‫خــد مــة المراجعين على ا لــو جــه األكمل‬ ‫بكل سعادة ورحابة صدر"‪.‬‬ ‫وت ـط ــرق ال ـم ــذك ــور ف ــي الـ ـن ــدوة الـتــي‬ ‫اس ـت ـق ـط ـبــت اه ـت ـم ــام ال ـح ـض ــور والق ــت‬

‫قطاع البناء البريطاني ينمو في مايو‬ ‫بأسرع وتيرة منذ ‪2015‬‬ ‫أظ ـه ــر م ـســح ن ـش ــرت نـتــائـجــه‬ ‫أمـ ـ ــس أن نـ ـش ــاط قـ ـط ــاع ال ـب ـن ــاء‬ ‫البريطاني نما الشهر الماضي‬ ‫بأسرع وتيرة منذ نهاية ‪،2015‬‬ ‫م ــع ت ـس ــارع ب ـنــاء ال ـم ـنــازل ال ــذي‬ ‫س ـ ــاع ـ ــد شـ ـ ــركـ ـ ــات ال ـ ـب ـ ـنـ ــاء ع ـلــى‬ ‫التعافي من األداء الضعيف في‬ ‫بداية العام‪.‬‬ ‫وقـفــز مــؤشــر مــاركــت‪/‬ســي‪.‬آي‪.‬‬ ‫بـ ـ ـ ــي‪.‬إس لـ ـم ــدي ــري ال ـم ـش ـتــريــات‬ ‫بقطاع البناء إلى ‪ 56.0‬نقطة من‬ ‫‪ ،53.1‬مسجال أ عـلــى مستوياته‬ ‫ً‬ ‫منذ ديسمبر ‪ ،2015‬ومـتـجــاوزا‬ ‫جميع الـتــوقـعــات فــي استطالع‬ ‫لـ"رويترز"‪.‬‬

‫وق ـ ـ ـ ـ ـ ــال تـ ـ ـي ـ ــم مـ ـ ـ ـ ــور الـ ـخـ ـبـ ـي ــر‬ ‫االقـ ـتـ ـص ــادي لـ ــدى آي‪.‬اتـ ـ ـ ــش‪.‬إس‬ ‫مــاركــت‪ ،‬إن "الـتـعــافــي المستدام‬ ‫فــي بناء المساكن يشكل عالمة‬ ‫م ـش ـج ـع ــة عـ ـل ــى أن ضـ ـع ــف قـيــم‬ ‫الـعـقــارات فــي الفترة األخـيــرة لم‬ ‫يكن حائال دون دخول معروض‬ ‫جديد من المساكن" للسوق‪.‬‬ ‫وأض ــاف "ب ــدال مــن ذل ــك‪ ،‬يبدو‬ ‫أن ظ ــروف س ــوق الـعـمــل الـقــويــة‪،‬‬ ‫ومرونة الطلب‪ ،‬والتدني الشديد‬ ‫ألسعار فائدة القروض العقارية‬ ‫ساهمت في تعزيز األعمال"‪.‬‬ ‫وال يشكل قطاع البناء سوى‬ ‫نـحــو ‪ 6‬فــي الـمـئــة مــن االقـتـصــاد‬

‫ال ـب ــري ـط ــان ــي‪ ،‬ل ـكــن هـ ــذا ال ـم ـســح‪،‬‬ ‫ب ـجــانــب م ـســح ق ــوي م ـمــاثــل عن‬ ‫ال ـص ـنــاعــات الـتـحــويـلـيــة نـشــرت‬ ‫نـتــائـجــه أم ــس ال ـخ ـم ـيــس‪ ،‬يمثل‬ ‫عالمة جديدة على أن االقتصاد‬ ‫ربـ ـم ــا ي ـت ـع ــاف ــى مـ ــن ح ــال ــة شـبــه‬ ‫الــركــود الـتــي شـهــدهــا فــي بــدايــة‬ ‫‪.2017‬‬ ‫وأظهر تقرير امــس نمو بناء‬ ‫ال ـ ـم ـ ـنـ ــازل بـ ــأسـ ــرع وت ـ ـيـ ــرة مـنــذ‬ ‫ديسمبر ‪ ،2015‬بينما زاد تشييد‬ ‫المباني التجارية مثل المتاجر‬ ‫وال ـم ـك ــات ــب ب ــأع ـل ــى مـ ـع ــدل مـنــذ‬ ‫مارس من العام الماضي‪.‬‬

‫جسر ضخم‬ ‫ويقع المبنى الجديد بمحاذاة‬

‫ُ‬ ‫«زين» تطلق حملة «الزين يفرض نفسه مرتين»‬ ‫غـيـغــابــايــت ودق ــائ ــق مـحـلـيــة غـيــر م ـحــدودة‬ ‫ورسائل محلية غير محدودة‪.‬‬

‫مضاعفة بنفس األسعار الحالية ابتداء من ‪6‬‬ ‫د‪.‬ك‪ 500/‬غيغابايت‪.‬‬

‫جهاز ذكي‬

‫إنترنت مضاعف‬

‫وذكـ ــرت "زيـ ــن" أن ــه عـنــد اش ـت ــراك الـعـمــاء‬ ‫الجدد في باقة الدفع اآلجل بقيمة ‪ 40‬د‪.‬ك مع‬ ‫ً‬ ‫التزام لمدة ‪ 24‬شهرا‪ ،‬فإن العميل يحصل على‬ ‫ً‬ ‫جهاز ذكي مجاني ورقم بالتيني مميز مجانا‪،‬‬ ‫إضافة إلى جهاز إضافي مجاني (إما جهاز‬ ‫ذكي أو جهاز ترفيه وجهاز لوحي)‪ ،‬وإنترنت‬ ‫‪ 4G LTE‬بسعة ‪ 1‬تيرابايت ومكالمات محلية‬ ‫ّ‬ ‫غير محدودة ورسائل محلية غير محدودة‪.‬‬ ‫وبـيـنــت "زي ـ ــن" أن ــه بــإم ـكــان ع ـمــاء الــدفــع‬ ‫اآلجل الحاليين االستمتاع بإنترنت ‪4G LTE‬‬ ‫بشكل غير مـحــدود عند قيامهم بإضافة ‪5‬‬ ‫د‪.‬ك فقط ألي من باقاتهم الحالية من خالل‬ ‫زيــارة ‪ connect.kw.zain.com‬أو إرســال "‪"5‬‬ ‫في رسالة نصية قصيرة إلى الرقم ‪.90009‬‬ ‫وأشـ ـ ــارت إل ــى أن ــه ع ـنــد اشـ ـت ــراك الـعـمــاء‬ ‫الجدد في أي من باقات إنترنت الدفع اآلجل‪،‬‬ ‫بإمكانهم االستمتاع بسعات إنترنت ‪4G LTE‬‬

‫واوضحت "زين" انه عند اشتراك العمالء‬ ‫الجدد في أي من باقات إنترنت الدفع المسبق‬ ‫سيحصل العميل أيضا على إنترنت ‪4G LTE‬‬ ‫مضاعف مقابل ‪ 5‬د‪.‬ك فقط‪ ،‬أما عمالء باقات‬ ‫إن ـتــرنــت الــدفــع اآلج ــل والـمـسـبــق الـحــالـيــون‬ ‫فبإمكانهم االستمتاع بإنترنت ‪ 4G LTE‬بشكل‬ ‫غير محدود عند إضافة ‪ 5‬د‪.‬ك فقط إلى أي من‬ ‫باقاتهم الحالية مــن خــال زي ــارة ‪connect.‬‬ ‫‪.kw.zain.com‬‬ ‫وأفادت بأنه بإمكان عمالء الدفع المسبق‬ ‫ال ـج ــدد االس ـت ـم ـتــاع بــرصـيــد مـضــاعــف عند‬ ‫قيامهم بإعادة تعبئة رصيدهم الحالي ألول‬ ‫مرة خالل ‪ 3‬أيام ابتداء من إعادة شحن بقيمة‬ ‫‪ 1.5‬د‪.‬ك‪ ،‬أما عمالء الدفع المسبق الحاليون‬ ‫فـبــإمـكــانـهــم االس ـت ـم ـتــاع بــإن ـتــرنــت ‪4G LTE‬‬ ‫بشكل غير مـحــدود عند قيامهم بإضافة ‪5‬‬ ‫د‪.‬ك فقط ألي من باقاتهم الحالية‪ ،‬من خالل‬

‫«الدولي» ينظم ندوة لموظفيه عن فضل العبادة‬ ‫ً‬ ‫نـظــم بـنــك ال ـكــويــت ال ــدول ــي مــؤخــرا‬ ‫ندوة دينية لموظفيه عن فضائل شهر‬ ‫رم ـضــان الـمـبــارك وفـضــل الـعـبــادة فيه‬ ‫بمقره الرئيسي‪ ،‬وحاضر فيها رئيس‬ ‫هـيـئــة ال ـف ـتــوى والــرقــابــة الـشــرعـيــة في‬ ‫الـبـنــك الــدك ـتــور خــالــد ال ـمــذكــور‪ ،‬وذلــك‬ ‫في إطار سلسلة من البرامج التثقيفية‬ ‫والتوعوية التي اعتاد البنك تنظيمها‬ ‫لموظفيه فــي مختلف اإلدارات‪ ،‬ضمن‬ ‫برنامجه الرمضاني الحافل باألنشطة‬ ‫المتنوعة والهادفة‪.‬‬ ‫وقال المذكور في الندوة‪" :‬إن الدولي‬ ‫ب ــاع ـت ـب ــاره مــؤس ـســة مــال ـيــة إســام ـيــة‪،‬‬ ‫ي ـ ـهـ ــدف م ـ ــن وراء ت ـن ـظ ـي ــم مـ ـث ــل ه ــذه‬ ‫الـ ـن ــدوات الــدي ـن ـيــة ال ــدوري ــة‪ ،‬والسـيـمــا‬ ‫ف ــي ش ـهــر ك ــري ــم وف ـض ـيــل أولـ ــه رح ـمــه‪،‬‬ ‫وأوسطه مغفرة‪ ،‬وآخره عتق من النار‪،‬‬ ‫ك ـش ـهــر رمـ ـض ــان‪ ،‬ه ــو ت ـعــزيــز ال ـجــانــب‬ ‫االجتماعي السلوكي البناء في نفوس‬ ‫جميع موظفيه‪ .‬بــاإل ضــا فــة إ لــى حثهم‬ ‫على التميز في عملهم بخدمة العمالء‬ ‫والمراجعين‪ ،‬ألنهم واجهة البنك إلى‬

‫داف ـع ــا قــويــا ل ـمــواص ـلــة الـتــزامـنــا‬ ‫بــواجـبـنــا االجـتـمــاعــي والتمسك‬ ‫بقيمنا التاريخية التي نعتز بها‪،‬‬ ‫وذل ــك ب ـم ــوازاة الـ ــدور المصرفي‬ ‫الريادي الذي لطالما عرفنا به"‪.‬‬ ‫وأع ــرب عــن اعـتــزازه بالتعاون‬ ‫بين وزارة الصحة وبنك الكويت‬ ‫الوطني‪ ،‬والذي أثمر قبل ‪ 17‬عاما‬ ‫عن والدة مستشفى بنك الكويت‬ ‫الــوطـنــي لـعــاج ســرطــان االطـفــال‬ ‫بالمجان‪ ،‬والذي ما زال يتواصل‬ ‫االسـتـثـمــار بــه حـتــى انـطـلــق أول‬ ‫م ــرك ــز م ــن ن ــوع ــه ل ـع ــاج األط ـف ــال‬ ‫بالخاليا الجذعية‪.‬‬

‫مستشفى البنك الوطني الحالي‪،‬‬ ‫ويرتبط به من خالل جسر ضخم‬ ‫يـ ـت ــأل ــف م ـ ــن دوريـ ـ ـ ـ ـ ــن‪ ،‬أح ــدهـ ـم ــا‬ ‫لـلـمـشــاة واآلخـ ــر لـنـقــل الـمــرضــى‪،‬‬ ‫بـهــدف تـكــامــل ال ـخــدمــات الطبية‬ ‫للهيئتين فيما يتعلق بأمراض‬ ‫الدم والسرطان‪.‬‬ ‫وت ـب ـلــغ ال ـم ـســاحــة اإلج ـمــال ـيــة‬ ‫للمشروع ‪ 7000‬متر مربع‪ ،‬ويقسم‬ ‫إل ــى ثــاثــة أجـ ــزاء بــارت ـفــاع ثالثة‬ ‫أدوار‪ ،‬وتتوافر بمحاذاة المبنى‬ ‫مواقف سيارات متعددة االدوار‪،‬‬ ‫إضافة الــى مواقف خارجية ذات‬ ‫سعة استيعابية كبيرة‪.‬‬ ‫ويـ ـتـ ـمـ ـي ــز الـ ـمـ ـبـ ـن ــى الـ ـج ــدي ــد‬ ‫بــأن ـظ ـم ـتــه ال ــذكـ ـي ــة وم ـخ ـت ـبــراتــه‬ ‫ال ـم ـت ـطــورة وم ـعــاي ـيــره الـعــالـمـيــة‬ ‫ال ـص ــدي ـق ــة ل ـل ـب ـي ـئــة‪ ،‬إض ــاف ــة إل ــى‬

‫تـصـمـيـمــه الـ ـعـ ـص ــري‪ ،‬وي ـح ـتــوي‬ ‫ع ـ ـلـ ــى أق ـ ـ ـسـ ـ ــام م ـ ـت ـ ـعـ ــددة ت ـش ـمــل‬ ‫جناحا متكامال لــزرا عــة النخاع‬ ‫وع ـيــادات طبية خــارجـيــة وغــرفــا‬ ‫ل ـل ـع ـم ـل ـيــات والـ ـعـ ـن ــاي ــة ال ـم ــرك ــزة‬ ‫ومختبرات تخصصية وصيدلية‬ ‫لخدمة المرضى وقاعات تدريب‬ ‫وتعليم ومكاتب لالختصاصيين‬ ‫واألطـبــاء‪ ،‬كما تحيط به مساحة‬ ‫خضراء واسعة تتضمن وسائل‬ ‫ترفيه لألطفال‪ ،‬وتمنح اطاللتها‬ ‫الــراحــة النفسية الـتــي يحتاجها‬ ‫المرضى‪.‬‬

‫اسـ ـتـ ـحـ ـس ــانـ ـه ــم‪ ،‬إل ـ ـ ــى ف ـ ـضـ ــائـ ــل ش ـهــر‬ ‫رمـ ـض ــان الـ ـمـ ـب ــارك وك ـي ـف ـيــة االح ـت ـف ــاء‬ ‫بـقــدومــه‪ ،‬واسـتـثـمــاره بالمواظبة على‬ ‫العبادات والطاعات التي يجدد العبد‬ ‫مـ ــن خ ــال ـه ــا ع ــاق ـت ــه مـ ــع خ ــالـ ـق ــه‪ ،‬مــن‬ ‫صيام وصالة وقيام الليل وصلة رحم‪،‬‬ ‫وت ـقــديــم ال ـص ــدق ــات‪ ،‬وال ـب ــر واإلح ـس ــان‬ ‫إل ـ ــى ال ـ ـف ـ ـقـ ــراء والـ ـمـ ـس ــاكـ ـي ــن‪ ،‬وغ ـي ــره ــا‬ ‫مــن ال ـع ـبــادات وال ـفــرائــض ال ـتــي تدخل‬ ‫السكينة واأل مــن والطمأنينة وا لــرا حــة‬ ‫إلى النفوس والقلوب‪ ،‬لينعم بالسعادة‬ ‫الدائمة‪ ،‬والتي ال تساويها أي سعادة‬ ‫أخرى زائلة‪.‬‬ ‫وح ــث ع ـلــى ت ـح ــري لـيـلــة ال ـق ــدر في‬ ‫العشر األواخر من رمضان‪ ،‬التي شرفها‬ ‫ال ـلــه سـبـحــانــه وت ـعــالــى ب ـن ــزول ال ـقــرآن‬ ‫الكريم‪ ،‬وقال فيها عز وجل "ليلة القدر‬ ‫خير من ألف شهر"‪ ،‬داعيا إلى اغتنامها‬ ‫في الذكر وتــاوة القرآن والدعاء لنيل‬ ‫ثواب الدنيا واآلخرة‪.‬‬

‫زيــارة ‪ connect.kw.zain.com‬أو إرســال "‪"5‬‬ ‫في رسالة نصية قصيرة إلى الرقم ‪.90009‬‬ ‫وق ــال ــت إنـ ـه ــا وب ـط ــرح ـه ــا لـ ـه ــذا ال ـع ــرض‬ ‫الـجــديــد على جميع باقاتها لعمالء الدفع‬ ‫اآلجل والمسبق فإنها تلتزم بتجديد العهد‬ ‫مع عمالئها بتوفير عروض تسويقية مرنة‬ ‫بالشكل الــذي يعزز موقعها الريادي كأكبر‬ ‫شركة تقدم خدمات االتصاالت المتنقلة ألكبر‬ ‫عائلة مشتركين في الكويت‪.‬‬

‫أسعار صرف العمالت العالمية‬

‫أسعار صرف العمالت العربية‬

‫االقتصاد البرازيلي يتوسع ألول‬ ‫مرة بعد عامين من الركود‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫تمكن االقتصاد البرازيلي أخيرا من الخروج من أســوأ فترة‬ ‫ركــود في تاريخه‪ ،‬بدعم من موسم الحصاد القياسي وارتفاع‬ ‫الصادرات‪ ،‬رغم انكماش اإلنفاق االستهالكي واالستثمار التجاري‪.‬‬ ‫وأظهرت بيانات المعهد البرازيلي للجغرافيا واإلحصاء نمو‬ ‫الناتج المحلي اإلجـمــالــي ألكـبــر اقتصاد فــي أميركا الالتينية‬ ‫بنسبة ‪ 1‬في المئة على أساس فصلي خالل الربع األول من العام‬ ‫الجاري‪ ،‬وذلك عقب انكماشه لفترة استمرت ‪ 8‬أرباع متتالية‪.‬‬ ‫وتــوســع إنـتــاج الـقـطــاع الــزراعــي بنسبة ‪ 13.4‬فــي الـمـئــة‪ ،‬كما‬ ‫ارتفعت ال ـصــادرات بنسبة ‪ 4.8‬فــي المئة‪ ،‬بينما سجل القطاع‬ ‫ً‬ ‫الصناعي نموا قدره ‪ 0.9‬في المئة‪ ،‬في حين انخفض إنفاق األسر‬ ‫بنسبة ‪ 0.1‬في المئة خالل األشهر الثالثة األولى من العام الجاري‪.‬‬ ‫ورغم ذلك حذر العديد من االقتصاديين من أن البرازيل لم ُ‬ ‫تنج‬ ‫بعد بشكل كامل من فخ الركود‪ ،‬مشيرين إلى أن وفرة المحصول‬ ‫في الربع األول أمر ربما لن يتكرر في الربع الثاني‪.‬‬

‫أسعار المعادن الثمينة والنفط‬

‫‪10‬‬

‫اقتصاد‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫مصالح روسيا وشركاتها النفطية توافقت مع السعودية‪ ...‬لكن إلى حين!‬ ‫ليام ديننغ ‪ -‬بلومبرغ‬

‫إن خفض اإلمدادات بغية‬ ‫تحسين سوق النفط ال يقدم‬ ‫لشركات النفط الروسية القدر‬ ‫من المساعدة التي يظنها‬ ‫البعض‪ .‬وعندما تنهار أسعار‬ ‫النفط تحصل الشركات على‬ ‫حماية من نوع ما‪.‬‬

‫ه ــذا هــو ال ـحــال عـنــدمــا يتعلق‬ ‫األم ـ ــر بــال ـن ـفــط ع ـلــى األقـ ـ ــل‪ ،‬فلقد‬ ‫ات ـس ـمــت م ــواق ــف وزي ـ ــري الـطــاقــة‬ ‫السعودي والــروســي بـمــودة غير‬ ‫معتادة خــال لقائهما فــي فيينا‬ ‫ف ــي األس ـ ـبـ ــوع الـ ـم ــاض ــي‪ ،‬عـنــدمــا‬ ‫واف ـق ــت مـنـظـمــة "أوب ـ ــك" وروس ـيــا‬ ‫وبعض الــدول األخــرى المصدرة‬ ‫ل ـل ـن ـف ــط عـ ـل ــى مـ ــواص ـ ـلـ ــة خ ـفــض‬ ‫انتاجها تسعة أشهر اخرى‪.‬‬ ‫كـ ـ ــان ذلـ ـ ــك غ ـي ــر م ـت ــوق ــع ب ـقــدر‬ ‫ضئيل‪ ،‬واضافة الى سمعة روسيا‬ ‫بقبول تخفيضات "أوبكط السابقة‬ ‫تختلف مواقف الرياض وموسكو‬ ‫ح ــول ب ـعــض ال ـمــواض ـيــع ال ـتــي ال‬ ‫يمكن وصفها بأنها هامشية مثل‬ ‫تلك المتعلقة بسورية وإيران‪.‬‬ ‫وع ـل ــى ال ــرغ ــم م ــن ذلـ ــك يــوجــد‬ ‫ح ــد ي ــث اآلن عـ ــن أن تـحــا لـفـهـمــا‬ ‫الـ ـ ـ ـم ـ ـ ــؤق ـ ـ ــت ق ـ ـ ـ ــد اك ـ ـ ـت ـ ـ ـسـ ـ ــب سـ ـم ــة‬ ‫"مؤسساتية"‪.‬‬ ‫م ــده ــش مـ ــا ي ـم ـك ــن أن يـفـعـلــه‬ ‫انـهـيــار أس ـعــار الـنـفــط‪ ،‬وع ـلــى أي‬ ‫ح ـ ــال ال ت ـش ـع ــر ب ـع ــض األط ـ ـ ــراف‬ ‫ال ـم ـع ـن ـيــة‪ ،‬وهـ ــي ش ــرك ــات الـنـفــط‬ ‫الروسية الكبرى‪ ،‬بالقدر ذاته من‬ ‫المودة والتعاطف‪ .‬وتعمد شركات‬ ‫النفط الوطنية المملوكة للدولة‬ ‫ف ــي "أوبـ ـ ـ ــك" –م ـث ــل ش ــرك ــة الـنـفــط‬ ‫ال ـس ـعــوديــة– بـشـكــل طـبـيـعــي الــى‬ ‫خـفــض االم ـ ـ ــدادات عـنــدمــا تطلب‬ ‫الحكومة ذلك‪.‬‬ ‫أم ــا ش ــرك ــات ال ـن ـفــط الــروس ـيــة‬ ‫فهي كيانات مدرجة في األسواق‬ ‫المالية وتجارية الطابع‪ .‬وحتى‬ ‫شركة النفط المدعومة من الدولة‬ ‫روسـ ـنـ ـف ــت –الـ ـمـ ـمـ ـل ــوك ــة بـنـسـبــة‬ ‫الـنـصــف لـلـحـكــومــة– تـتـمـتــع بكل‬ ‫س ـم ــات ال ـش ــرك ــة ال ـم ــدرج ــة ويـتــم‬

‫تــداول أسهمها في لندن وتصدر‬ ‫ن ـت ــائ ــج ف ـص ـل ـيــة ومـ ــؤشـ ــرات ال ــى‬ ‫ً‬ ‫آخر ما هنالك‪ .‬وبدال من أن يطلب‬ ‫الـكــرمـلـيــن مـنـهــا خ ـفــض اإلن ـت ــاج‬ ‫تـ ـق ــوم تـ ـل ــك ال ـ ـشـ ــركـ ــات ال ـن ـف ـط ـيــة‬ ‫الكبرى بذلك بصورة طوعية‪.‬‬ ‫الفوائد النظرية‬ ‫وهذه الشركات ستحقق فائدة‬ ‫من وجهة نظرية‪ ،‬ليس من خالل‬ ‫القيام بعمل وطني فقط بل نتيجة‬ ‫ً‬ ‫ال ــزي ــادة فــي أس ـعــار الـنـفــط أيـضــا‬ ‫بفعل خفض العرض‪ .‬ولكن ذلك ال‬ ‫يظهر حيث يهم اظهاره بالنسبة‬ ‫الى المستثمرين عند تقييم أداء‬ ‫الشركة‪.‬‬ ‫وكان لصعود شركة روسنفت‬ ‫فــي أواخ ــر ال ـعــام الـمــاضــي عالقة‬ ‫ببيع الحكومة ا لــرو سـيــة لحصة‬ ‫بلغت ‪ 19.5‬في المئة في الشركة‬ ‫الى غلينكور ‪ Glencore‬وصندوق‬ ‫ال ـثــروة الـسـيــاديــة فــي دول ــة قطر‪،‬‬ ‫إضافة إلى آمال (لم تتحقق حتى‬ ‫اآلن) فــي أن تــرفــع ادارة الرئيس‬ ‫األميركي دونالد ترامب العقوبات‬ ‫التي فرضت على روسيا‪.‬‬ ‫إن خ ـف ــض اإلم ـ ـ ـ ـ ــدادات ب ـهــدف‬ ‫تحسين سوق النفط ال يقدم الى‬ ‫شركات النفط الروسية القدر من‬ ‫الـمـســاعــدة الـتــي يظنها البعض‪.‬‬ ‫وعـ ـن ــدم ــا ت ـن ـه ــار أس ـ ـعـ ــار ال ـن ـفــط‬ ‫تحصل الشركات على حماية من‬ ‫ن ــوع مــا ألن هـبــوط قيمة الــروبــل‬ ‫يخفض تكلفة التشغيل المحلية‬ ‫وبنية الـضــرائــب الــروسـيــة تعني‬ ‫أن هبوط تحصيل الحكومة يكون‬ ‫أسرع من السعر‪.‬‬ ‫وع ـنــدمــا تــرت ـفــع أسـعــارالـنـفــط‬ ‫فإنها تعمل على رفع قيمة الروبل‬ ‫معها – وقد ارتفع بحوالي ‪ 15‬في‬

‫ال ـم ـئــة م ـقــابــل الـ ـ ــدوالر م ـنــذ شهر‬ ‫نــوف ـم ـبــر – وح ـص ـل ــت ال ـح ـكــومــة‬ ‫الروسية على معظم المكاسب‪.‬‬ ‫وبـ ـحـ ـس ــب ش ـ ــرك ـ ــة ال ــوس ــاط ــة‬ ‫ري ـن ـي ـس ــان ــس ك ــابـ ـيـ ـت ــال يـحـصــل‬ ‫م ـن ـت ـج ــو الـ ـنـ ـف ــط ال ـ ـ ـ ــروس بـشـكــل‬ ‫ن ـمــوذجــي عـلــى ‪ 1.60‬دوالر فقط‬ ‫من كل زيادة بعشرة دوالرات في‬ ‫سعر النفط‪.‬‬ ‫وي ـ ـضـ ــاف غ ـل ــى ذل ـ ــك فـ ــي ه ــذه‬ ‫ً‬ ‫الـحــالــة‪ ،‬طـبـعــا‪ ،‬أن عــدد البراميل‬ ‫التي يستطيعون بيعها ستحدد‬ ‫أو تخفض‪ .‬وهــذه لم تكن مشكلة‬ ‫ك ـ ـب ـ ـيـ ــرة ح ـ ـتـ ــى اآلن‪ .‬و قـ ـ ـ ــد ت ـمــت‬ ‫تخفيضات روس ـيــا عـلــى مــراحــل‬ ‫ووصـ ـل ــت ال ـ ــى ‪ 300‬أل ـ ــف بــرمـيــل‬ ‫ً‬ ‫يوميا في الشهر الماضي فقط‪.‬‬ ‫ول ـك ــن كـلـمــا ط ــال أم ــد تطبيق‬ ‫ال ـخ ـفــض أف ـض ــى ذلـ ــك الـ ــى مــزيــد‬ ‫من الفوضى في خطط النمو مع‬ ‫تأثيرات على األربــاح والعمليات‬ ‫وال ـ ـ ـعـ ـ ــاقـ ـ ــات مـ ـ ــع الـ ـمـ ـتـ ـع ــاق ــدي ــن‬ ‫والمستثمرين‪ .‬وقبل شهر نوفمبر‬ ‫كان من المتوقع أن يستمر اإلنتاج‬ ‫الروسي في االرتفاع‪ ،‬ويرجع ذلك‬ ‫في جزء منه الى انطالق العشرات‬ ‫من المشاريع الجديدة‪:‬‬ ‫تــوجــد صـفـقــة ضـمـنـيــة تشمل‬ ‫ً‬ ‫هـ ــذه ال ـت ـخ ـف ـي ـضــات ط ـب ـع ــا‪ .‬ل ــدى‬ ‫شركات النفط الروسية مصلحة‬ ‫ً‬ ‫ف ــي االس ـت ـجــابــة واإلذع ـ ـ ــان‪ ،‬نـظــرا‬ ‫ألن مــوس ـكــو تـسـيـطــر ع ـلــى ق ــدرة‬ ‫الــوصــول الــى الـمــوارد اضافة الى‬ ‫أدوات الـضــرائــب – ضـمــن أشـيــاء‬ ‫اخرى‪.‬‬ ‫وس ـي ـحــل االخ ـت ـب ــار ال ـم ـهــم في‬ ‫شهر مارس المقبل عندما يحين‬ ‫انتهاء الخفض الــراهــن‪ .‬وبحلول‬ ‫ذلك الوقت –واذا صمد الخفض–‬

‫وزيرا النفط السعودي والروسي بعد االتفاق على تمديد خفض النفط‬ ‫س ـت ـك ــون م ـع ـظــم ش ــرك ــات الـنـفــط‬ ‫الروسية الكبرى قد أكملت سنة‬ ‫كاملة مــن االنـتــاج المتدني‪ ،‬كما‬ ‫أن ج ــداول ـه ــا الــزم ـن ـيــة ال ـخــاصــة‬ ‫بتطوير جديد يمكن أن تتعرض‬ ‫لخطر اذا تم تمديد االتفاقية مع‬ ‫منظمة أوبك‪.‬‬ ‫االنتخابات الرئاسية الروسية‬ ‫وع ـلــى أي ح ــال‪ ،‬وم ــن األهـمـيــة‬ ‫بـ ـمـ ـك ــان‪ ،‬سـ ـتـ ـك ــون االنـ ـتـ ـخ ــاب ــات‬ ‫الرئاسية الروسية خارج المسار‪،‬‬ ‫وتـ ـ ــرفـ ـ ــع ال ـ ـب ـ ـعـ ــض مـ ـ ــن ال ـض ـغ ــط‬

‫المباشر عــن الحكومة مــن حيث‬ ‫تــدب ـيــر ال ـم ـيــزان ـيــة‪ .‬وف ــي غـضــون‬ ‫ذلــك ســوف يـكــون طــرح االكتتاب‬ ‫األولــي لشركة أرامـكــو السعودية‬ ‫ً‬ ‫وشيكا‪ .‬وفيما نفى وزيرا الطاقة‬ ‫الروسي والسعودي وجود عالقة‬ ‫لهذين العاملين بتمديد الخفض‬ ‫فإن التوقيت مالئم بصورة الفتة‪.‬‬ ‫ويـ ـق ــول ج ـي ـمــس هـ ـن ــدرس ــون‪،‬‬ ‫وهــو مدير فــي معهد أوكسفورد‬ ‫ل ــدراس ــات ال ـط ــاق ــة‪ ،‬إن "ال ـحــوافــز‬ ‫مترابطة بالنسبة الى السعوديين‬

‫وال ـ ـ ـ ــروس"‪ ،‬وع ـل ــى أي حـ ــال فهو‬ ‫يحذر مــن أنهما سيتباعدان من‬ ‫جــديــد بـعــد شـهــر م ــارس المقبل‪،‬‬ ‫"وأصـ ـ ـ ـ ــوات الـ ـش ــرك ــات ال ــروس ـي ــة‬ ‫ستصبح أعلى"‪.‬‬ ‫ويـ ـعـ ـتـ ـب ــر هـ ـ ـ ــذا ال ـ ـتـ ــوتـ ــر ب ـيــن‬ ‫ال ـم ـصــالــح ال ـت ـج ــاري ــة وال ـقــوم ـيــة‬ ‫ض ـم ــن ح ـل ـيــف م ـه ــم ف ــي مـنـظـمــة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫"أوبـ ـ ـ ــك" ت ـع ـق ـي ــدا إض ــافـ ـي ــا يـلـقــي‬ ‫بظالله على مــدة خفض اإلنـتــاج‬ ‫ودور المنظمة نفسها في األجل‬ ‫الـطــويــل وعــاقــة الـسـعــوديــة بها‪.‬‬

‫ً‬ ‫المتاجرون يجنون أرباحا هائلة بعمالت األسواق الناشئة‬ ‫واألمر أشبه بالتقاط سنتات من أمام جرار بخاري‬ ‫•‬

‫ناتاشا دوف ‪ -‬بلومبرغ‬

‫ي ـج ــدر بــالـمـسـتـثـمــريــن ال ــذي ــن جـنــوا‬ ‫عـ ــوائـ ــد مـ ـج ــزي ــة مـ ــن خـ ـ ــال ال ـم ـت ــاج ــرة‬ ‫بالعمالت في األسواق الناشئة في هذه‬ ‫الـسـنــة أن يـنـتـبـهــوا إل ــى الـتـحــذيــر الــذي‬ ‫أطلقه اقتصادي جامعة هارفارد جيفري‬ ‫فرانكل‪ ،‬الــذي شبه المضاربة بعمليات‬ ‫التقاط سنتات من أمام جرار بخاري‪.‬‬ ‫وتـ ـشـ ـي ــر الـ ـنـ ـظ ــري ــة االق ـ ـت ـ ـصـ ــاديـ ــة –‬ ‫والتاريخ– إلى أن استراتيجية االقتراض‪،‬‬ ‫حيث تكون معدالت الفائدة متدنية بغية‬ ‫االسـتـثـمــار فــي عـمــات عــالـيــة ال ـمــردود‪،‬‬ ‫تنطوي على خطر ارت ــداد ح ــاد‪ ،‬عندما‬ ‫يعمد كثير من المستثمرين الى استخدام‬ ‫هذه التجارة‪.‬‬ ‫وح ــذر اسـتــراتـيـجـيــون فــي بـنــك اوف‬ ‫أمـ ـي ــرك ــا مـ ـي ــري ــل ل ـي ـن ــش فـ ــي األسـ ـب ــوع‬ ‫ال ـمــاضــي م ــن أن االن ــدف ــاع وراء عـمــات‬ ‫األسواق الناشئة وصل الى‬ ‫"م ـس ـتــويــات ض ـخ ـم ــة"‪ ،‬ك ـمــا أن كبير‬ ‫استراتيجيي العمالت في ساكسو بنك‬ ‫يقول إن الوقت حان لجني األرباح‪.‬‬ ‫وقــد ضــخ مستثمرون كـبــار مــن بالك‬ ‫ً‬ ‫روك ال ــى م ــان غ ــروب أمـ ــواال فــي عمالت‬ ‫األسواق الناشئة في هذه السنة‪ ،‬بهدف‬

‫تحقيق أرباح من خالل فوائد تصل الى‬ ‫‪ 12‬في المئة مقارنة بمعدالت قريبة من‬ ‫الصفر في الــواليــات المتحدة واالتحاد‬ ‫األوروبــي‪ .‬وأنتجت هذه االستراتيجية‬ ‫مـتــوســط عــوائــد بـلــغ ‪ 7.5‬فــي الـمـئــة منذ‬ ‫بــدايــة هــذا الـعــام‪ ،‬بحسب مؤشر تجارة‬ ‫العمالت األجنبية التراكمية في بلومبرغ‬ ‫‪Bloomberg Cumulative FX Carry‬‬ ‫‪ Trade Index‬ا ل ـ ــذي ي ــر ص ــد ‪ 8‬عـمــات‬ ‫رئيسية مقابل الدوالر‪.‬‬ ‫وان ـ ـت ـ ـشـ ــرت ال ـ ـم ـ ـخـ ــاوف م ـ ــن أخـ ـط ــار‬ ‫الـمـضــاربــة بعمليات ال ـت ــداول السريعة‬ ‫"ك ــاري تــريــد"‪ ،‬خصوصا عندما تزدحم‬ ‫وتتداخل عمليات تحقيق مراكز‪ ،‬بحسب‬ ‫استراتيجيين في بنك اوف أميركا بمن‬ ‫فـيـهــم دي ـف ـيــد ه ــون ــر– وه ــم ي ـق ــول ــون إن‬ ‫المشاعر "اقتربت من مستويات يعقبها‬ ‫ً‬ ‫ت ــاري ـخ ـي ــا ف ــي أغ ـل ــب األحـ ـي ــان عـمـلـيــات‬ ‫تصحيح"‪.‬‬ ‫واعـ ـتـ ـم ــد ه ــون ــر وزمـ ـ ـ ـ ــاؤه فـ ــي ه ــذه‬ ‫الحصيلة على مؤشر مشاعر الحمل في‬ ‫األس ــواق الناشئة الــذي يقيس مستوى‬ ‫انــدفــاع المستثمرين مــن خ ــال تحليل‬ ‫ال ـتــدف ـقــات الـمــالـيــة عـلــى أسـ ــواق الــدخــل‬ ‫الثابت والـعـمــات‪ .‬ويظهر المقياس أن‬ ‫مشاعر التوجه نحو تجارة الحمل دنت‬

‫ً‬ ‫م ــن م ـس ـت ــوى ي ـس ـبــق ت ــاري ـخ ـي ــا ح ــدوث‬ ‫تصحيح خالل أربعة أسابيع‪.‬‬

‫المواجهة في جنوب إفريقيا‬ ‫من بين العمالت التي شملتها الدراسة‬ ‫كان الروبل "التجارة التي حظيت بإقبال‬ ‫ك ـب ـي ــر" ف ــي أوروبـ ـ ـ ــا ال ـش ــرق ـي ــة والـ ـش ــرق‬ ‫األوسط وإفريقيا‪ ،‬كما أن بنك اوف أميركا‬ ‫يستخدم خيارات تراهن على أن العملة‬ ‫الروسية ستهبط وســط تقلبات أسعار‬ ‫النفط‪ ،‬بحسب الدراسة‪.‬‬

‫وفي غضون ذلك دفعت امكانية حدوث‬ ‫"مواجهة" في جنوب إفريقيا بين الرئيس‬ ‫جاكوب زوما وخصومه البنك الى اعتبار‬ ‫الراند في مرتبة أدنى من الليرة التركية‪.‬‬ ‫واج ـتــذبــت صـنــاديــق دي ــون األس ــواق‬ ‫الناشئة العالمية تدفقات مالية لألسبوع‬ ‫الـ ـ ـ ـ ــ‪ 17‬عـ ـل ــى ال ـ ـتـ ــوالـ ــي فـ ــي هـ ـ ــذه ال ـس ـنــة‬ ‫وأوصلت المجموع الى أكثر من ‪ 33‬مليار‬ ‫دوالر‪ ،‬بحسب معلومات ‪ EPFR‬اي بي‬ ‫اف آر العالمية‪ .‬واجتذب صندوق صرف‬ ‫بالك روك ‪ ،BlackRock‬الذي يرصد ديون‬ ‫عمالت األســواق الناشئة المحلية ثالثة‬

‫مليارات دوالر في العام الماضي‪ ،‬أي أكثر‬ ‫من ضعف حجمه‪.‬‬ ‫وي ـع ـل ــم ت ـج ــار ال ـع ـم ــات الـمـحـنـكــون‬ ‫م ــن خ ــال ال ـت ـجــربــة أن ــه ع ـنــدمــا تنتشر‬ ‫ره ــان ــات الـحـمــل فــإنـهــا تنتشر بـســرعــة‪.‬‬ ‫والمستثمرون الذين اقترضوا الدوالرات‬ ‫لشراء عمالت األسواق الناشئة في حقبة‬ ‫التسعينيات من القرن الماضي فوجئوا‬ ‫عندما رفعت الواليات المتحدة بصورة‬ ‫مفاجئة مـعــدالت الـفــائــدة‪ ،‬بحسب ورقــة‬ ‫أعدها فرانكل من جامعة هارفارد‪ .‬وكان‬ ‫مصير مـمــاثــل فــي انـتـظــار أولـئــك الــذيــن‬ ‫اقـتــرضــوا الـيــن الـيــابــانــي مــن أجــل شــراء‬ ‫أصول تعتمد على الدوالر في تسعينيات‬ ‫القرن الماضي وحقبة منتصف الـ‪.2000‬‬

‫األسواق المتقدمة‬ ‫يقول محللون في مجموعة غولدمان‬ ‫س ــاك ــس وبـ ـن ــك ب ــارك ـل ـي ــز‪ ،‬إن الـتـقـلـبــات‬ ‫المتدنية فــي األس ــواق المتقدمة‪ ،‬والتي‬ ‫واكبها ضعف الدوالر األميركي ستستمر‬ ‫في دعم جاذبية التجارة السريعة‪.‬‬ ‫وقــال استراتيجي "غولدمان ساكس"‬ ‫كــامــاك ـش ـيــا ت ــراي ـف ـي ــردي ف ــي م ــذك ــرة في‬ ‫األس ـبــوع الـمــاضــي‪ ،‬وال ــذي نصح بشراء‬

‫كما أن وضــع الشركات الروسية‬ ‫الكبرى يوفر نقطة بــارزة أخيرة‬ ‫بــالـنـسـبــة ال ــى ال ــري ــاض‪ .‬وتـتــاجــر‬ ‫هذه الشركات عند خصم ألنه فيما‬ ‫يستطيع الـمـسـتـثـمــرون أن يــروا‬ ‫بــوضــوح مـسـتــوى م ــوارده ــا فــإن‬ ‫أهميتها بالنسبة ا لــى الحكومة‬ ‫هي سيف ذو حدين‪.‬‬ ‫وي ـت ـع ـي ــن ع ـل ـي ـنــا ت ــوق ــع ط ــرح‬ ‫بعض األسئلة عندما يحين وقت‬ ‫االكتتاب األولي لشركة أرامكو‪.‬‬

‫ثقافة اقتصادية‬

‫منحنى فيليبس‬

‫البيزو المكسيكي ورانــد جنوب إفريقيا‬ ‫إن عـمــات األسـ ــواق الـنــاشـئــة "أق ــل قيمة‬ ‫بصورة معتدلة"‪ .‬ويقر استراتيجيو بنك‬ ‫ً‬ ‫اوف أميركا أن مؤشرهم كان سابقا ألوانه‬ ‫باإلشارة الى ارتدادات في الماضي‪ .‬وعلى‬ ‫سبيل المثال فقد أطلق نوبة التناقص‬ ‫ً‬ ‫ال ـت ــدري ـج ــي ف ــي س ـن ــة ‪ 2013‬م ـت ـجــاهــا‬ ‫التماسك النهائي قبل انهيار العملة في‬ ‫تـلــك الـسـنــة‪ .‬وي ـقــول االسـتــراتـيـجـيــون إن‬ ‫ً‬ ‫من المبكر جدا التحدث عن نهاية الزخم‬ ‫الحالي‪ .‬وعلى الرغم من ذلك فإن المشاعر‬ ‫قد تسوء بسرعة اذا رفع النمو االقتصادي‬ ‫األميركي توقعات التشديد النقدي من قبل‬ ‫مجلس االحتياط الفدرالي‪ ،‬أو اذا توافرت‬ ‫أي اشــارة على تعرض أكبر اقتصاد في‬ ‫العالم الى متاعب‪ ،‬بحسب جون هاردي‪،‬‬ ‫وهــو رئيس قسم استراتيجية العمالت‬ ‫لدى ساكسو بنك‪ .‬ويضيف ان أي اشارة‬ ‫ع ـل ــى م ــواجـ ـه ــة ال ـص ـي ــن ل ـم ـص ــاع ــب فــي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫خططها للضغط قد تشكل محركا دافعا‬ ‫ً‬ ‫أيضا‪ .‬ويقول هاردي إن "الظروف ليست‬ ‫مستدامة بالنسبة الــى هــذه التجارة في‬ ‫األسواق الناشئة كي تستمر على ما هي‬ ‫عليه‪ ،‬وأنا أنصح بجني األرباح اذا كنت‬ ‫تتمتع بثمار هذه التجارة‪ .‬وأنت تريد أن‬ ‫تكون األول الذي يخرج‪ ،‬وليس األخير"‪.‬‬

‫قام فيليبس‪ ،‬وهو‬ ‫اقتصادي شهير‪،‬‬ ‫بدراسة العالقة‬ ‫بين معدل البطالة‬ ‫والتضخم‪ ،‬ونشر‬ ‫دراسته عام ‪.1958‬‬ ‫وتضمنت العالقة بين‬ ‫معدل التغير السنوي‬ ‫في األجور النقدية‬ ‫ومعدل البطالة‬ ‫ً‬ ‫السنوي‪ ،‬مستعينا‬ ‫بإحصائيات‬ ‫بريطانيا للفترة‬ ‫(‪،)1957-1861‬‬ ‫واستخلص فيليبس‬ ‫من الدراسة هذه‬ ‫أن معدل التغير‬ ‫في األجور النقدية‬ ‫ً‬ ‫يرتبط عكسيا‬ ‫ً‬ ‫ارتباطا غير خطي مع‬ ‫معدل البطالة‪ ،‬وقد‬ ‫أوضح هذه العالقة‬ ‫العكسية بين معدل‬ ‫ارتفاع األجر االسمي‬ ‫ومعدل البطالة من‬ ‫خالل منحنى اشتهر‬ ‫باسمه‪.‬‬

‫ً‬ ‫رغم انخفاض معدالت البطالة‪ ...‬متوسط األجر ما زال ثابتا‬ ‫•‬

‫بيتر كوي ‪ -‬بزنس ويك‬

‫يـ ـتـ ـس ــم س ـ ـل ـ ــوك االق ـ ـ ـت ـ ـ ـصـ ـ ــاد األم ـ ـيـ ــركـ ــي‬ ‫بالغموض‪ .‬وفــي الـعــادة يتسارع نمو األجــر‬ ‫حـيــن يـقــل ع ــدد الـبــاحـثـيــن عــن عـمــل‪ ،‬فعندها‬ ‫يـتـعـيــن ع ـلــى أرب ـ ــاب ال ـع ـمــل دف ــع ال ـمــزيــد من‬ ‫األج ــور‪ ،‬مــن أجــل اجـتــذاب العمال واالحتفاظ‬ ‫بهم‪ .‬لكن حتى مع بلوغ معدالت البطالة أدنى‬ ‫مستوياتها فــي عـقــد مــن الــزمــن عـنــد ‪ 4.4‬في‬ ‫المئة في أبريل الماضي‪ ،‬ارتفع متوسط أجر‬ ‫الساعة لكل العمال غير الزراعيين بنسبة ‪2.5‬‬ ‫في المئة فقط خــال العام المنصرم‪ ،‬مقارنة‬ ‫بمعدل سـنــوي يبلغ أكثرمن ‪ 4‬فــي المئة في‬ ‫آخر مرة وصلت فيها معدالت البطالة إلى هذا‬ ‫المستوى المتدني‪.‬‬ ‫ما الذي حدث للصلة التاريخية والمنطقية‬ ‫بـيــن م ـعــدالت الـبـطــالــة واألج ـ ــور؟ الـعــديــد من‬ ‫الناس يريدون معرفة ذلك‪ ،‬بمن فيهم صناع‬ ‫السياسة في مجلس االحتياط الفدرالي‪ ،‬الذين‬ ‫يريدون رفع معدالت الفائدة بأكثر مما يجب‪،‬‬ ‫من أجل منع مسار تصاعدي لتضخم األجر –‬ ‫السعر‪ .‬وفي غياب تفسير وحيد مقنع ها هي‬ ‫‪ 8‬نظريات في هذا الصدد‪:‬‬ ‫منحنى فيليبس انتهى بشكل فعلي‪ .‬وفي‬ ‫نصوص الكتب يكون نمو األجور على المحور‬ ‫العمودي والبطالة على المحور األفقي‪ :‬ويتجه‬ ‫المنعطف بنعومة نحو األسفل إلى اليمين‪ ،‬مع‬ ‫ارتفاع معدالت البطالة وهبوط نمو األجور‪.‬‬ ‫وع ـلــى صـعـيــد ال ــواق ــع‪ ،‬ك ــان ال ـتــداخــل غير‬ ‫مـتـســاوق فــي ال ـس ـنــوات األخ ـي ــرة‪ ،‬بـحـيــث بــدا‬ ‫رسم منحنى فيليبس أشبه بلوحة لجاكسون‬ ‫بولوك‪ ،‬أو آثار أقدام لسكير مترنح‪.‬‬ ‫ويصف ستيف فوربس‪ ،‬وهو رئيس تحرير‬ ‫مجلة فوربس والمرشح الجمهوري السابق‬ ‫النتخابات الرئاسة األميركية‪ ،‬هذا المنعطف‬ ‫بـ"نظرية المشعوذ"‪.‬‬ ‫ولــم يكن خبراء االقتصاد بالسرعة ذاتها‬

‫في رفضهم لمنحنى فيليبس‪ ،‬ومن المنطقي‬ ‫أن يفضي مثل ذلــك النقص في عــرض العمل‬ ‫في نهاية المطاف إلــى رفــع األجــور‪ .‬ويستند‬ ‫البعض إلى التفسير القائل إن قوة مساومة‬ ‫العمال قد ضعفت‪.‬‬ ‫ويقول بيتر تيمن‪ ،‬وهو بروفيسور اقتصاد‬ ‫مـتـقــاعــد فــي مـعـهــد مــاســاشــوسـتــس للتقنية‬ ‫ومؤلف كتاب جديد بعنوان "الطبقة المتوسطة‬ ‫المتالشية‪ :‬التحيز والقوة في اقتصاد ثنائي"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إن ضـعــف االت ـح ــادات النقابية يشكل عــامــا‬ ‫ً‬ ‫مهما‪.‬‬ ‫وذك ــرت إحـصــائـيــات مكتب الـعـمــل‪ ،‬أن أقل‬ ‫من ‪ 11‬في المئة من العاملين بأجر ومرتبات‬ ‫كــانــوا أع ـضــاء فــي تـلــك االت ـح ــادات فــي السنة‬ ‫الماضية‪ ،‬بانخفاض عن نسبة ‪ 20‬في المئة‬ ‫في سنة ‪.1983‬‬ ‫ويـ ـ ــرى ج ــون ــاس ب ــراس ـي ـن ــغ‪ ،‬وهـ ــو رئ ـيــس‬ ‫مجموعة القوة العاملة‪ ،‬أن العولمة أضعفت‬ ‫أي ـضــا تــأثـيــر ال ـع ـمــال األمـيــركـيـيــن‪ ،‬م ــن خــال‬ ‫السماح للشركات بنقل اإلنتاج إلى حيث تكون‬ ‫األجــور أرخــص‪ ،‬ويضيف "ســواء كنت تعرف‬ ‫ذلك أم ال‪ ،‬فأنت تنافس على مستوى عالمي"‪.‬‬ ‫ويمكن أن يرجع ذلك إلى اقتناع العمال بما‬ ‫يحققونه من كسب‪ .‬والموظفون سوف يكونون‬ ‫أكثر من راغبين في قبول زيادات صغيرة إذا‬ ‫اقتنعوا بــأن التضخم سيظل منخفضا‪ ،‬كما‬ ‫كانت الحال منذ ركود ‪ .2007-2009‬ثم إن وتيرة‬ ‫زيـ ــادة األج ــر ال ـتــي تـسـيــر بـســرعــة السلحفاة‬ ‫تخطت وتـيــرة أسـعــار المستهلكين بنحو ‪5‬‬ ‫نقاط مئوية منذ بلوغ معدالت البطالة ذروتها‬ ‫عند ‪ 10‬في المئة عام ‪.2009‬‬ ‫وربما أيضا اكتفت الشركات بما لديها من‬ ‫عـمــال‪ ،‬وتـقــوم بــإعــادة تدريبهم‪ ،‬بــدال مــن دفع‬ ‫روات ــب عــالـيــة لموظفين ج ــدد‪ ،‬وتــرفــع األجــر‬ ‫لــوظــائــف معينة‪ ،‬حـيــث تـحـتــاج إل ــى اجـتــذاب‬ ‫المواهب‪.‬‬ ‫وأبلغ تود تسك‪ ،‬وهو رئيس تنفيذي لشركة‬

‫بــريـغــز أن ــد س ـتــراتــون (‪Briggs & Stratton‬‬ ‫‪ ،)Crop‬الـ ـت ــي ت ـص ـن ــع م ـ ـعـ ــدات جـ ــز ال ـع ـشــب‬ ‫ومنتجات أخرى‪ ،‬محللين في أبريل الماضي‬ ‫"لدينا بــرامــج تنمية راسـخــة جــدا للتأكد من‬ ‫وجود العمالة الصحيحة في الوقت والمكان‬ ‫المناسبين"‪ .‬ومن جديد‪ ،‬ربما العمال ببساطة‬ ‫ال يستحقون الـمــزيــد مــن ال ـمــال‪ .‬وق ــد تقلص‬ ‫إن ـت ــاج س ــاع ــة ال ـع ـمــل خ ــال أرب ـع ــة م ــن أصــل‬ ‫ستة فصول ماضية‪ ،‬وفق مكتب إحصائيات‬ ‫العمل‪ .‬وإذا كانت إنتاجية العمال ضعيفة قد‬ ‫تقاوم الشركات طلباتهم بزيادة األجور‪ ،‬بغية‬ ‫حماية هوامش أرباحها‪ ،‬وفق دانييل سيلفر‪،‬‬ ‫االقتصادي لدى "جي بي مورغان تشيس"‪.‬‬ ‫ونمو ضعف اإلنتاجية ليس خطأ العمال‬ ‫ب ـصــورة تــامــة‪ ،‬فـقــد اخ ـتــارت الـشــركــات وضــع‬

‫األرباح في الخارج أو إعادتها إلى المساهمين‪،‬‬ ‫ب ــدال مــن اسـتـثـمــارهــا فــي الـمـعــدات والـبــرامــج‬ ‫الـعـصــريــة الـتــي تـمـكــن الـمــوظـفـيــن مــن الـقـيــام‬ ‫بأعمالهم بكفاءة وفاعلية‪.‬‬ ‫ويفسر بعض االقتصاديين شذوذ منحنى‬ ‫فيليبس بالقول بوجود مزيد من الركود في‬ ‫ســوق الـعـمــل‪ ،‬وبــالـتــالــي درج ــة أقــل مــن تأثير‬ ‫العمال مما تشير إليه معدالت البطالة عند‬ ‫‪ 4.4‬في المئة‪ .‬وبلغت نسبة األشخاص الذين‬ ‫تم تشغيلهم في سن يراوح بين ‪ 25‬و‪ 54‬سنة‬ ‫‪ 78.6‬في المئة فقط‪ ،‬منخفضة عن ‪ 80‬في المئة‬ ‫قبل الركود األخير‪.‬‬ ‫وإذا طالب العمال بزيادة عالية في األجور‪،‬‬ ‫فإن أرباب العمل يستطيعون جلب بدائل من‬ ‫قوة عمل إضافية‪.‬‬

‫ويـ ـ ـق ـ ــول جـ ـيـ ـم ــس ديـ ـ ـفـ ـ ـل ـ ــي‪ ،‬وه ـ ـ ـ ــو ك ـب ـي ــر‬ ‫االقتصاديين اإلقليميين لــدى "آي اتــش إس‬ ‫ماركيت"‪ ،‬إن "معدالت البطالة ال تقيس الضيق‬ ‫فــي ســوق العمل بالطريقة ذاتـهــا التي كانت‬ ‫تقوم بها في السابق"‪.‬‬ ‫ويجادل اقتصاديون آخرون في أن المشكلة‬ ‫الـحـقـيـقـيــة تـكـمــن فــي ع ــدم ق ـيــاس نـمــو األجــر‬ ‫بطريقة صحيحة‪ .‬وفي منتصف مايو الماضي‬ ‫كتب نيل ديوتا‪ ،‬وهو كبير االقتصاديين في‬ ‫شركة رينيسانس ماكرو ريسيرتش‪ ،‬يقول إن‬ ‫مقياس متوسط أجر ساعة العمل الذي وضعه‬ ‫مكتب إحصائيات العمل قد ال يحدد بصورة‬ ‫صحيحة ما يحدث في سوق العمل‪.‬‬ ‫وصحيح أن نمو متوسط أجــر الساعة لم‬ ‫يـتـســارع فــي الـفـتــرة مــن الــربــع األول مــن سنة‬

‫‪ 2016‬إلى الربع األول من ‪ ،2017‬لكن مؤشرات‬ ‫األج ــر األخ ــرى مــن مكتب إحـصــائـيــات العمل‬ ‫تسارعت بشكل دراماتيكي في بعض الحاالت‪.‬‬ ‫كما أن تعويض الساعة‪ ،‬الذي يشمل الفوائد‬ ‫واألجــور والــرواتــب‪ ،‬نما بنسبة ‪ 3.9‬في المئة‬ ‫خــال ال ـ ‪ 12‬شهرا حتى الــربــع األول مــن هذه‬ ‫السنة‪ ،‬مرتفعة عن ‪ 2.4‬في المئة في سنة خلت‪.‬‬ ‫وارتفع مقياس األجور والرواتب في مؤشر‬ ‫تكلفة التوظيف بنسبة ‪ 2.6‬في المئة‪ ،‬مرتفعة‬ ‫عن ‪ 2‬في المئة قبل سنة‪.‬‬ ‫وكتب ديوتا‪" :‬يشير متوسط كل المقاييس‬ ‫إلى نمو في األجور بنسبة تقارب ‪ 3‬في المئة"‪.‬‬ ‫ولننظر إلى ميدان البناء‪ :‬أغدقت شركات البناء‬ ‫الساعية بشدة إ لــى عمال مهرة على العمال‬ ‫زيادات في األجر‪ ،‬وحتى دفع مكافآت لهم‪ ،‬وفق‬ ‫جوزيف ناتاريلي‪ ،‬وهو شريك في شركة ماركم‬ ‫للمحاسبة والمشورة‪.‬‬ ‫ورغ ــم ذل ــك‪ ،‬فــإن أج ــور الـســاعــة وفــق مكتب‬ ‫إحصائيات العمل ارتفعت بنسبة ‪ 2.1‬في المئة‬ ‫فقط في السنة المنتهية في أبريل الماضي‪.‬‬ ‫وي ـقــول نــاتــاريـلــي‪" :‬ال أعـلــم مــن أي ــن أت ــت تلك‬ ‫المعلومات"‪.‬‬ ‫وأخ ـيــرا‪ ،‬ولـيــس آخ ــرا‪ ،‬تــوجــد نظرية تقول‬ ‫إن زي ــادة أكبر فــي األج ــور ســوف تحدث عما‬ ‫قريب‪ ،‬وال يمكن إنكار قوى العرض والطلب‪.‬‬ ‫وفي العام الماضي‪ ،‬نشر كبير االقتصاديين‬ ‫ف ــي مـجـلــس االح ـت ـي ــاط الـ ـف ــدرال ــي‪ ،‬جـيــريـمــي‬ ‫نــالــويــك‪ ،‬ورق ــة تـقــول بــوجــود تـحــول حــاد في‬ ‫مـنـحـنــى فـيـلـيـبــس‪ ،‬وان شــريـحــة واس ـع ــة من‬ ‫معدالت البطالة‪ ،‬حيث يوجد نمو في األجور‬ ‫لم تتأثر‪ ،‬لكن دون عتبة معينة‪ ،‬وسوف ترتفع‬ ‫األجور بسرعة "وليس من الحكمة االفتراض‬ ‫أن منحنى فيليبس سيظل مستقرا فــي كل‬ ‫مستويات معدالت البطالة"‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫األسهم العالمية تسجل مستوى قياسيا جديدا‬ ‫المؤشرات األميركية تعزز مكاسبها وتغلق على ارتفاعات قياسية‬ ‫ارت ـ ـف ـ ـع ـ ــت األس ـ ـ ـهـ ـ ــم ال ـع ــال ـم ـي ــة‬ ‫خــال تعامالت امــس إلــى مستوى‬ ‫قياسي جــديــد مــع تقديم األســواق‬ ‫اآلسيوية أفضل أداء لها في عامين‪،‬‬ ‫وبدعم من البيانات القوية بشأن‬ ‫التصنيع والتوظيف في الواليات‬ ‫المتحدة‪ ،‬وتفاؤل مستثمري القطاع‬ ‫الصناعي في أوروبا‪.‬‬ ‫وارتـفــع مؤشر «إم إس ســي آي‪-‬‬ ‫إيــه ســي دبـلـيــو آي»‪ ،‬ال ــذي يتعقب‬ ‫ً‬ ‫‪ 46‬سوقا من أســواق األسهم حول‬ ‫الـ ـع ــال ــم‪ ،‬ب ـن ـس ـبــة ‪ 0.20‬ف ــي ال ـم ـئــة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مـسـجــا مـسـتــوى قـيــاسـيــا جــديــدا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وم ـعــززا مكاسبه منذ بــدايــة العام‬ ‫إلى نحو ‪ 11‬في المئة‪.‬‬ ‫وتمكن مؤشر «نيكي» الياباني‬ ‫مــن تـجــاوز المستوى النفسي ‪20‬‬ ‫ألف نقطة ألول مرة منذ عام ‪،2015‬‬

‫تراجع الين مع ارتفاع «نيكي»‬ ‫تــراجــع الـيــن أم ــام الـ ــدوالر أم ــس مــع ارت ـفــاع مــؤشــر «نيكي»‬ ‫الياباني فوق ‪ 20000‬نقطة للمرة األولى منذ عام ‪ ،2015‬عقب‬ ‫إغالق األسهم األميركية على ارتفاعات قياسية‪ ،‬مما أدى إلى‬ ‫انخفاض الطلب على أصول المالذات اآلمنة‪.‬‬ ‫وقال خبير النقد األجنبي في بنك كريدي أجريكول ديفيد‬ ‫فوريستر‪ :‬إن تراجع الين أمام الدوالر يشجع على زيادة االرتفاع‬ ‫في األسهم اليابانية‪ ،‬وإن احتمال رفع أسعار الفائدة األميركية‬ ‫هذا الشهر سيدفع الدوالر نحو االرتفاع بشكل مستدام‪.‬‬ ‫وتراجعت العائدات على سندات الخزانة في «آسـيــا»‪ ،‬بعد‬ ‫أن أظهرت بيانات معهد «إيه دي بي» أمس أن القطاع الخاص‬ ‫في الواليات المتحدة أضاف ‪ 253‬ألف وظيفة في مايو بأكثر‬ ‫من المتوقع‪.‬‬ ‫وانـخـفــض الـيــن مقابل ال ــدوالر بنسبة ‪ 0.21‬فــي المئة إلى‬ ‫ً‬ ‫‪ ،111.60‬بينما ارتفع مؤشر الــدوالر هامشيا بنسبة ‪ 0.01‬في‬ ‫المئة إلــى ‪ ،97.208‬فــي تمام الساعة ‪ 10:47‬صباحا بتوقيت‬ ‫مكة المكرمة‪.‬‬

‫تراجع الرنمينبي من أعلى‬ ‫مستوى في ‪ 6‬أشهر‬ ‫انخفض الرنمينبي الصيني في تداوالت أمس من أعلى‬ ‫مستوياته في ‪ 6‬أشهر‪ ،‬وسط تزايد التركيز على العملة‬ ‫هذا األسبوع‪.‬‬ ‫وقال بعض المتداولين إن البنك المركزي الصيني على‬ ‫مــا ي ـبــدو قــد ق ــدم دع ـمــا لـلـعـمـلــة ه ــذا األس ـب ــوع مــع ضعف‬ ‫الطلب عليها في األسواق‪ ،‬وارتفع الرنمينبي بنسبة ‪0.6‬‬ ‫فــي المئة يــوم األرب ـعــاء‪ ،‬وهــو أكـبــر ارتـفــاع فــي يــوم واحــد‬ ‫منذ منتصف يناير‪.‬‬ ‫وارتفع عدد العقود اآلجلة للرنمينبي مقابل الدوالر في‬ ‫بورصة هونغ كونغ أمس فوق مستوى ‪ 8600‬عقد لليوم‬ ‫ً‬ ‫الثاني على التوالي عند ‪ 8658‬عقدا ‪.‬‬ ‫وانـخـفــض الــرنـمـيـنـبــي ال ـم ـتــداول داخ ــل الـصـيــن وال ــذي‬ ‫يـسـمــح لــه بــالـتـحــرك فــي ن ـطــاق ‪ 2‬فــي الـمـئــة عـلــى جــانـبــي‬ ‫السعر اليومي المثبت‪ ،‬بنسبة ‪ 0.1‬في المئة عند ‪6.8115‬‬ ‫لـ ـل ــدوالر الـ ــواحـ ــد‪ ،‬مـنـخـفـضــا م ــن أع ـل ــى م ـس ـتــوى ل ــه مـنــذ‬ ‫منتصف نوفمبر‪.‬‬ ‫ويتداول الرنمينبي في تعامالت األفشور‪ ،‬خارج الصين‬ ‫وبشكل أساسي في «هونغ كونغ» على مدار الساعة‪ ،‬وال‬ ‫يـخـضــع لـنـطــاق ال ـت ــداول ال ـيــومــي‪ ،‬وت ــراج ــع ال ـيــوم (أم ــس)‬ ‫بنسبة ‪ 0.3‬في المئة عند ‪ 7.767‬لكل دوالر‪.‬‬

‫بعدما ارتفع بنسبة ‪ 1.6‬في المئة‪.‬‬ ‫وانـخـفــض مــؤشــر ال ـتــذبــذب في‬ ‫سوق األسهم األميركية والمعروف‬ ‫ً‬ ‫أيــضــا بــ»مــؤشــر ال ـخــوف»‪ ،‬دون ‪10‬‬ ‫نـقــاط خــال الشهر الـمــاضــي‪ ،‬قرب‬ ‫أدنى مستوياته في عقد من الزمان‪.‬‬ ‫وارت ـ ـف ـ ـعـ ــت م ـ ــؤش ـ ــرات األسـ ـه ــم‬ ‫األميركية خالل تــداوالت الخميس‬ ‫مدعومة ببيانات اقتصادية فاقت‬ ‫ال ـتــوق ـعــات‪ ،‬كـمــا عـ ــززت مكاسبها‬ ‫وس ــط ارت ـف ــاع ــات ي ـقــودهــا قـطــاعــا‬ ‫ال ـمــواد الـخــام والــرعــايــة الصحية‪،‬‬ ‫وذلــك فــي انتظار تقرير الوظائف‬ ‫الشهري‪ .‬وارتفع مؤشر «داو جونز»‬ ‫الصناعي ‪ 135.5‬نقطة إلى ‪21144‬‬ ‫نقطة‪ ،‬كما ارتفع مؤشر «نازداك» (‪+‬‬ ‫‪ 48‬نقطة) إلــى ‪ 6247‬نقطة‪ ،‬بينما‬ ‫ارت ـفــع مــؤشــر «‪ »S&P 500‬األوس ــع‬

‫نطاقا (‪ 18 +‬نقطة) إلى ‪ 2430‬نقطة‪.‬‬ ‫وفــي األســواق األوروبـيــة‪ ،‬ارتفع‬ ‫م ــؤش ــر «س ـت ــوك ــس ي ـ ـ ــوروب ‪»600‬‬ ‫القياسي بنسبة ‪ 0.4‬فــي المئة أو‬ ‫‪ 1.5‬نقطة إلى ‪ 391.5‬نقطة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وارت ـفــع أي ـضــا مــؤشــر «فوتسي‬ ‫‪ »100‬البريطاني (‪ 24 +‬نقطة) إلى‬ ‫‪ 7543‬نقطة‪ ،‬وارتـفــع مؤشر «كــاك»‬ ‫الـفــرنـســي (‪ 35 +‬نـقـطــة) إلــى ‪5318‬‬ ‫نقطة‪ ،‬بينما ارتفع مؤشر «داكس»‬ ‫األلماني (‪ 50 +‬نقطة) إلــى ‪12664‬‬ ‫نقطة‪ .‬وارتفعت ذات المؤشرات في‬ ‫مستهل ال ـت ــداوالت أم ــس‪ ،‬مقتفية‬ ‫أثر السوق األميركي‪ ،‬مع استيعاب‬ ‫إع ــان ال ــوالي ــات الـمـتـحــدة عزمها‬ ‫االن ـ ـس ـ ـحـ ــاب م ـ ــن ات ـ ـف ـ ــاق ب ــاري ــس‬ ‫للمناخ ومع التركيز على البيانات‬ ‫االقتصادية‪.‬‬

‫وفي بداية الجلسة‪ ،‬ارتفع مؤشر‬ ‫«سـتــوكــس ي ــوروب ‪ »600‬القياسي‬ ‫بـنـسـبــة ‪ 0.50‬ف ــي ال ـم ـئــة إل ــى ‪393‬‬ ‫ن ـق ـط ــة‪ ،‬ف ــي تـ ـم ــام ال ـس ــاع ــة ‪10:10‬‬ ‫ً‬ ‫صباحا بتوقيت مكة المكرمة‪.‬‬ ‫وتـ ـ ـ ـ ـق ـ ـ ـ ــدم م ـ ـ ــؤش ـ ـ ــر «ف ـ ــوت ـ ـس ـ ــي»‬ ‫البريطاني بنسبة ‪ 0.45‬فــي المئة‬ ‫إل ــى ‪ 7578‬ن ـق ـطــة‪ ،‬وص ـع ــد مــؤشــر‬ ‫«داك ــس» األلماني بنسبة ‪ 0.65‬في‬ ‫المئة إلى ‪ 12749‬نقطة‪ ،‬فيما ارتفع‬ ‫المؤشر الفرنسي «كاك» بنسبة ‪0.65‬‬ ‫في المئة إلى ‪ 5352‬نقطة‪.‬‬ ‫وف ــي أخ ـب ــار ال ـش ــرك ــات‪ ،‬اتـهـمــت‬ ‫السلطات األلمانية شركة السيارات‬ ‫«أودي» ب ــال ـت ــاع ــب أثـ ـن ــاء إج ـ ــراء‬ ‫اخـ ـتـ ـب ــارات االن ـب ـع ــاث ــات ال ـخــاصــة‬ ‫ب ـن ـم ــاذج ـه ــا ال ــراقـ ـي ــة‪ ،‬ب ـح ـســب مــا‬ ‫أوردته «رويترز» أمس األول‪.‬‬

‫‪11‬‬

‫اقتصاد‬

‫‪.‬‬

‫‪12‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪opinion@aljarida●com‬‬

‫عندما هبط سوق األسهم في الواليات المتحدة بنسبة‬ ‫‪ %23‬خالل يوم واحد في أكتوبر ‪ 1987‬كان صعبًا تفسير‬ ‫سبب تغيير المستثمرين افتراضاتهم الجوهرية حول القيمة‬ ‫«اإليكونوميست»‬ ‫العادلة لألسهم‬

‫تطور نظرية أسواق الكفاية والفعالية‬ ‫‪••• The Economist‬‬

‫في إطار سعي المستثمرين‬ ‫إلى تحقيق التفوق في سوق‬ ‫األسهم‪ ،‬فإنهم يعولون‬ ‫على األعمال التي يقوم‬ ‫األكاديميون بها‪ ،‬ولكنهم‪،‬‬ ‫من خالل قيامهم بهذا‬ ‫العمل‪ ،‬يغيرون األسواق‬ ‫وطريقة فهم األكاديميين‬ ‫لها في الوقت نفسه‪.‬‬

‫المعدالت‬ ‫المقدمة في‬ ‫سوق العملة‬ ‫هي المؤشر‬ ‫األفضل‬ ‫لتحركات‬ ‫معدالت الصرف‬

‫من المحركات‬ ‫الفعالة للسعر‬ ‫معلومات‬ ‫المستقبل‬ ‫واألخبار التي‬ ‫يمكن أال تكون‬ ‫معروفة سابقًا‬

‫كــانــت ال ــرواي ــات ف ــي الـمــاضــي‬ ‫َ ً‬ ‫شركا أفضل‬ ‫تقول إنك اذا صنعت‬ ‫الصطياد الفئران فــإن العالم لن‬ ‫ي ـعــدم وسـيـلــة مــن أج ــل الــوصــول‬ ‫الى بابك‪ ،‬وإذا عثرت على طريقة‬ ‫ل ـل ـت ـفــوق ف ــي سـ ــوق األسـ ـه ــم فــإن‬ ‫ال ـع ــال ــم سـ ــوف ي ـق ــوم ب ـب ـنــاء خط‬ ‫ح ـ ــدي ـ ــدي عـ ــالـ ــي ال ـ ـسـ ــرعـ ــة ل ـت ـلــك‬ ‫ً‬ ‫الـغــايــة أي ـضــا‪ ،‬وفــي حقيقة األمــر‬ ‫فـ ــإن ال ـم ـس ـت ـث ـمــريــن وفـ ــي س ـيــاق‬ ‫سعيهم الــى تحقيق هــذا الهدف‬ ‫يعولون على األعمال التي يقوم‬ ‫األكاديميون بها‪ ،‬ولكن من خالل‬ ‫قيامهم بهذا العمل فإنهم يغيرون‬ ‫األسواق وطريقة فهم األكاديميين‬ ‫ً‬ ‫لها في آن معا‪.‬‬ ‫ث ـ ــم إن ال ـ ـف ـ ـكـ ــرة الـ ـق ــائـ ـل ــة ب ــأن‬ ‫األسـ ـ ـ ـ ــواق الـ ـم ــالـ ـي ــة "ف ـ ـعـ ــالـ ــة" قــد‬ ‫تــوس ـعــت وان ـت ـشــرت ف ــي أوس ــاط‬ ‫األك ـ ـ ــاديـ ـ ـ ـمـ ـ ـ ـيـ ـ ـ ـي ـ ـ ــن خـ ـ ـ ـ ـ ــال ف ـ ـتـ ــرة‬ ‫الـسـتـيـنـيــات والـسـبـعـيـنـيــات من‬ ‫الـ ـق ــرن الـ ـم ــاض ــي‪ ،‬وأشـ ـ ـ ــارت تـلــك‬ ‫الفرضية الــى أن كــل المعلومات‬ ‫ذات الصلة بقيمة األصول سوف‬ ‫تنعكس بشكل فوري على السعر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وبالتالي لن تشكل تأثيرا كبيرا‬ ‫على مسألة التداول نتيجة توافر‬ ‫ت ـلــك ال ـم ـع ـلــومــات‪ .‬وث ـم ــة حقيقة‬ ‫مؤكدة وهي أن الشيء الذي سوف‬ ‫يسهم فــي تـحــريــك الـسـعــر ســوف‬ ‫يتمثل فــي معلومات المستقبل‬ ‫(األخ ـبــار) الـتــي يمكن بالتحديد‬ ‫ً‬ ‫أال تكون معروفة مسبقا ‪ ،‬وعلى‬ ‫سبيل المثال فإن أسعار األسهم‬ ‫سوف تتبع ما يعرف باسم "السير‬ ‫العشوائي"‪ ،‬وفي حقيقة األمر فإن‬ ‫الـكـتــاب ال ــذي صــدر تحت عنوان‬ ‫"سير عشوائي في وول ستريت"‬ ‫ً‬ ‫قد أصبح أكثر الكتب مبيعا‪.‬‬ ‫وقــد ساعدت هــذه الفكرة على‬ ‫تأسيس هيئات رصد المؤشرات‪،‬‬ ‫وهـ ــي ص ـن ــادي ــق ت ـق ــوم بـبـســاطــة‬ ‫ب ـشــراء كــل األس ـهــم فــي مــؤشــرات‬ ‫األس ــاس مثل "اس آنــد بــي ‪،"500‬‬ ‫وبعد أن انطلقت من خالل بداية‬ ‫ص ـغ ـيــرة ف ــي سـبـعـيـنـيــات ال ـقــرن‬ ‫ال ـم ــاض ــي ب ـ ــدأت ه ـي ـئــات الــرصــد‬ ‫ه ــذه بــال ـح ـصــول ب ـص ــورة ثــابـتــة‬ ‫على حصة في السوق وكــان لها‬ ‫ً‬ ‫تأثيرها أيضا‪ ،‬واضافة الى ذلك‬ ‫فــإنـهــا تهيمن فــي الــوقــت الــراهــن‬ ‫على نسبة تصل الــى حــوالــي ‪20‬‬ ‫ف ــي ال ـم ـئــة م ــن ك ــل األص ـ ــول الـتــي‬ ‫تخضع الدارة‪.‬‬

‫تحديات مستمرة‬ ‫ولكن فرضية األسواق الفعالة‬ ‫ت ـع ــرض ــت بـ ـص ــورة م ـت ـك ــررة ال ــى‬ ‫ت ـح ــدي ــات‪ ،‬وع ـل ــى سـبـيــل الـمـثــال‬ ‫ع ـنــدمــا ه ـبــط سـ ــوق األسـ ـه ــم في‬

‫أنشطة النمو‬ ‫مؤشرات أسواق األسهم‬ ‫نسبة نمو مؤشرات «إم إس سي إي» األميركية مقابل مؤشر القيمة الدولية‬ ‫‪2.0‬‬ ‫‪1.5‬‬

‫‪1.0‬‬ ‫‪0.5‬‬

‫‪17‬‬

‫‪15‬‬

‫‪10‬‬

‫‪05‬‬

‫المصدر وكالة «رويترز»‬ ‫الواليات المتحدة بنسبة وصلت‬ ‫الى ‪ 23‬في المئة خالل يوم واحد‬ ‫ف ــي ش ـهــر أك ـتــوبــر م ــن ع ــام ‪1987‬‬ ‫ك ــان م ــن الـصـعــب ال ـح ـصــول على‬ ‫سـبــب وراء تـغـيـيــر المستثمرين‬ ‫الفتراضاتهم السريعة والجوهرية‬ ‫حـ ــول ال ـق ـي ـمــة الـ ـع ــادل ــة لــأس ـهــم‪.‬‬ ‫وقد نال روبرت شيلر من جامعة‬ ‫"يـيــل" جــائــزة نوبل فــي االقتصاد‬ ‫ب ـس ـبــب ت ـقــدي ـمــه ل ـع ـمــل ي ـظ ـهــر أن‬ ‫سوق األسهم كان بشكل اجمالي‬ ‫ً‬ ‫أكثر تقلبا بقدر كبير وكان ممكنا‬ ‫أال يـصــل إل ــى ذل ــك ل ــو أن الـتـجــار‬ ‫والمتداولين توقعوا بصورة كافية‬ ‫المعلومات األساسية التي تشير‬ ‫الى التدفقات المالية التي حصل‬ ‫المستثمرون عليها‪.‬‬

‫سوق صرف العمالت األجنبية‬ ‫وي ـك ـم ــن م ـث ــل آخ ـ ــر ح ـ ــول ه ــذه‬ ‫النظرية في سوق صرف العمالت‬ ‫األجـنـبـيــة‪ ،‬وعـنــدمــا ت ــرك سوشي‬ ‫وادوانـ ــي أحــد صـنــاديــق التحوط‬ ‫مـ ــن أجـ ـ ــل االن ـ ـض ـ ـمـ ــام الـ ـ ــى لـجـنــة‬ ‫السياسة النقدية في بنك انكلترا‬ ‫في عام ‪ 1999‬اعترته الدهشة من‬

‫طريقة تحركات البنك فــي مجال‬ ‫تنبؤات العملة‪ ،‬وكان البنك يعتمد‬ ‫على نظرية تعرف باسم "تساوي‬ ‫الفائدة غير المغطاة" التي تقول‬ ‫إن فارق معدالت الفائدة بين بلدين‬ ‫يعكس التغير المتوقع في معدالت‬ ‫الفائدة‪ ،‬ويمكن القول على صعيد‬ ‫فعلي إن هــذا يعني أن المعدالت‬ ‫ال ـم ـق ــدم ــة ف ــي سـ ــوق ال ـع ـم ـلــة هــي‬ ‫المؤشر األفضل لتحركات معدالت‬ ‫الصرف‪.‬‬ ‫وقـ ــد ف ــوج ــئ ال ـس ـي ــد وادوان ـ ـ ــي‬ ‫ً‬ ‫ب ــأس ـل ــوب ال ـع ـمــل ه ــذا ن ـظ ــرا ألنــه‬ ‫ك ــان يـعـلــم أن ال ـعــديــد م ــن الـنــاس‬ ‫ي ـس ـت ـخ ــدم ــون "ت ـ ـج ـ ــارة ال ـح ـم ــل"‬ ‫وهي طريقة اقتراض المال بعملة‬ ‫متدنية الربح واستثماره في عملة‬ ‫أكثر ربحية‪ ،‬وإذا كان البنك على‬ ‫ح ــق ف ــإن ه ــذه ال ـت ـج ــارة ي ـجــب أال‬ ‫تكون مربحة‪ ،‬وعقب بعض النقاش‬ ‫والجدال وافق البنك على تسوية‬ ‫بريطانية كالسيكية تقضي بأن‬ ‫يتوقع تحرك العملة الى منتصف‬ ‫المسافة التي تضمنتها المعدالت‬ ‫المتقدمة‪.‬‬ ‫وتجدر االشــارة الــى أن العديد‬ ‫من األشخاص الذين يعملون في‬

‫عــالــم ال ـم ــال ال ي ــزال ــون يـعـتـقــدون‬ ‫بقدرتهم على التفوق على وضع‬ ‫السوق‪ ،‬وبعد كل شيء كان هناك‬ ‫خ ـلــل مـحـتـمــل ف ــي ص ـلــب نـظــريــة‬ ‫كفاءة السوق‪ ،‬ومن أجل أن تنعكس‬ ‫الـمـعـلــومــات فــي األس ـع ــار يتعين‬ ‫ح ــدوث ت ــداول‪ ،‬ولـكــن ال ـســؤال هو‬ ‫ل ـمــاذا يـقــدم ال ـنــاس عـلــى ال ـتــداول‬ ‫اذا كانت جهودهم محكومة بعدم‬ ‫تحقيق ربح؟‬ ‫ثمة فكرة واحدة‪ ،‬إذ يقول أنتي‬ ‫اي ـل ـم ــان ــن‪ ،‬وهـ ــو أك ــادي ـم ــي ســابــق‬ ‫يعمل في الوقت الــراهــن لــدى "إي‬ ‫كيو آر"‪ ،‬وهــي شركة إدارة أمــوال‬ ‫تـقــول إن األس ــواق تتمتع بكفاء ة‬ ‫تــامــة‪ ،‬وبـكـلـمــات أخ ــرى‪ ،‬لـيــس من‬ ‫أمل بالنسبة إلى المتداول العادي‬ ‫بأن يتفوق على السوق‪ ،‬ولكنك إذا‬ ‫خصصت ما يكفي من رأس المال‬ ‫واسـتـخــدمــت الـحــاســوب بفعالية‬ ‫في هذا الجهد فإنك سوف تحقق‬ ‫النجاح المطلوب‪.‬‬ ‫ومـ ـ ـ ــن شـ ـ ـ ــأن هـ ـ ـ ــذه ال ـ ـف ـ ـكـ ــرة أن‬ ‫تساعد على تفسير سبب ز يــادة‬ ‫ال ـم ـس ـت ـث ـمــريــن ال ــذي ــن ي ـح ــاول ــون‬ ‫استغالل الوضع الشاذ والخارج‬ ‫عن المألوف‪ ،‬ويتوافر أحد األمثلة‬

‫تدخالت روسيا‪ ...‬مع الكثير من المخاطر المالية‬

‫الدوالر‬ ‫األميركي خسر‬ ‫معظم مكاسبه‬ ‫منذ فوز ترامب‬ ‫بانتخابات‬ ‫الرئاسة في‬ ‫نوفمبر الماضي‬

‫فــي هــذا الـصــدد فــي تأثير الزخم‬ ‫الذي يعني أن األسهم التي تفوقت‬ ‫في األداء في السوق في الماضي‬ ‫ال ـق ــري ــب سـ ــوف ت ـس ـت ـمــر ف ــي ه ــذا‬ ‫ال ـم ـســار ف ــي الـمـسـتـقـبــل‪ ،‬والـمـثــل‬ ‫اآلخــر هو ما يعرف باسم "تأثير‬ ‫التقلبات المتدنية" وهو أن األسهم‬ ‫التي تتحرك بقدر أقل من العنف‬ ‫واالنـ ــدفـ ــاع سـ ــوف ت ـط ــرح عــوائــد‬ ‫مـعــدلــة الـخـطــر بشكل أفـضــل مما‬ ‫تتوقعه النظرية‪.‬‬

‫استغالل الخلل‬ ‫صناديق جديدة في عالم المال‬ ‫تعرف باسم "بيتا الذكية" بــرزت‬ ‫وش ــرع ــت ف ــي ال ـع ـمــل لــاس ـت ـفــادة‬ ‫من هذا الخلل والشذوذ‪ ،‬وتحاول‬ ‫ه ــذه الـشــريـحــة بـبـســاطــة أن تقلد‬ ‫– بـطــريـقــة مـنـهـجـيــة – الــوســائــل‬ ‫الـتــي استخدمت مــن قبل مديري‬ ‫ال ـص ـن ــادي ــق ال ـت ـق ـل ـيــدي ـيــن ال ــذي ــن‬ ‫ي ـ ـجـ ــرون مـ ـق ــاب ــات مـ ــع م ــدي ــري ــن‬ ‫ت ـ ـن ـ ـف ـ ـيـ ــذي ـ ـيـ ــن ويـ ـ ـسـ ـ ـتـ ـ ـع ـ ــرض ـ ــون‬ ‫الميزانيات فــي محاولة لتحديد‬ ‫األسهم المتفوقة األداء‪.‬‬ ‫وقــد يكون فــي حكم المؤكد أن‬

‫التغيرات الدراماتيكية‬ ‫وت ـ ـج ـ ــدر االشـ ـ ـ ـ ـ ــارة هـ ـن ــا ال ــى‬ ‫أن الـ ـتـ ـغـ ـي ــرات ي ـم ـك ــن أن ت ـكــون‬ ‫درام ــاتـ ـيـ ـكـ ـي ــة ومـ ـ ــؤثـ ـ ــرة‪ ،‬وع ـل ــى‬ ‫س ـ ـب ـ ـيـ ــل ال ـ ـ ـم ـ ـ ـثـ ـ ــال شـ ـ ـه ـ ــد ش ـه ــر‬ ‫أغ ـس ـط ــس م ــن عـ ــام ‪" 2007‬ه ــزة‬ ‫كـمـيــة" بسبب تــو قــف قصير في‬ ‫عـمــل اسـتــراتـيـجـيــة الـحــواسـيــب‪،‬‬ ‫والشكوك في أن أحد مديري المال‬ ‫كــان يعمل للتخلص من مراكزه‬ ‫بـ ـع ــد أن تـ ـع ــرض لـ ـخـ ـس ــارة فــي‬ ‫أســواق الرهن العقاري‪ .‬وأشارت‬ ‫تلك العملية الــى خطر األسلوب‬ ‫الكمي‪ ،‬وبكلمات اخرى اذا كانت‬ ‫ال ـحــواس ـيــب ت ـطــرح الـمـعـلــومــات‬ ‫ذاتـهــا فإنها قــد تــدفــع الــى شــراء‬ ‫األسهم نفسها‪.‬‬ ‫وف ــي الــوقــت ال ــراه ــن‪ ،‬عـلــى أي‬ ‫حـ ـ ــال‪ ،‬ت ـع ـت ـبــر أس ـه ــم ال ـن ـم ــو فــي‬ ‫الواليات المتحدة مكلفة وباهظة‬ ‫الـثـمــن مـقــارنــة مــع أسـهــم القيمة‬ ‫الـعــالـمـيــة ك ـمــا ك ــان ال ـح ــال إب ــان‬ ‫فقاعة ال ــدوت كــوم (انـظــر الرسم‬ ‫ال ـب ـي ــان ــي)‪ ،‬ول ـك ــن الـ ـس ــؤال ال ــذي‬ ‫يطرح نفسه في هذا السياق هو‬ ‫ماذا اذا تغير االتجاه لسبب ما؟‬ ‫والجواب هو أنه ال توجد صيغة‬ ‫ح ـس ــاب ـي ــة‪ ،‬م ـه ـم ــا ك ــان ــت درجـ ــة‬ ‫وضوحها‪ ،‬تستطيع العثور على‬ ‫م ـش ـتــريــن ل ـم ــراكــز ت ـج ــار عـنــدمــا‬ ‫يتملك الذعر والقلق كل المعنيين‬ ‫من دون استثناء‪.‬‬

‫تغير األسواق واألكاديميين‬ ‫وإذا كانت األسواق قد تغيرت‬ ‫ً‬ ‫فـ ــإن هـ ــذا ي ـن ـس ـحــب أيـ ـض ــا عـلــى‬ ‫األك ــاديـ ـمـ ـيـ ـي ــن الـ ــذيـ ــن ي ـق ــوم ــون‬

‫الشراكة عبر المحيط الهادئ قد تنجح‬ ‫بدون أميركا‬ ‫‪••• Bloombergview‬‬

‫‪•••The Economist‬‬

‫إذا أردنا الحصول على صورة‬ ‫دراماتيكية حول األخطار‬ ‫السياسية على االقتصاد‬ ‫فعلينا النظر إلى الوضع في‬ ‫البرازيل اليوم‪ ،‬حيث هبط‬ ‫سوق األسهم بنسبة ‪%10‬‬ ‫وتسبب ذلك في تعطل‬ ‫التداول بسبب اتهامات‬ ‫وجهت إلى رئيسها ‪ ،‬وهو‬ ‫ما سوف يفضي إلى تعثر‬ ‫عملية اإلصالح االقتصادي‬ ‫في حال إدانته وفقدانه‬ ‫السلطة‪.‬‬

‫‪2000‬‬

‫‪1997‬‬

‫ازده ــار ونـجــاح هــذه الصناديق‬ ‫يتوقف على سبب تحقيق الخلل‬ ‫والخروج عن المألوف لربحية في‬ ‫الماضي‪ ،‬ويوجد في هذا الصدد‬ ‫ثالثة احتماالت‪ ،‬االحتمال األول‬ ‫هو الميدان االحصائي‪ ،‬وبكلمات‬ ‫اخرى اذا أمعنت في المعلومات‬ ‫لفترة كافية فسوف يتبين لك أن‬ ‫األس ـهــم تـتـفــوق فــي األداء خــال‬ ‫أيام االثنين المعتدلة الطقس من‬ ‫شهر أبــريــل‪ ،‬ولـكــن هــذا ال يعني‬ ‫بأي حال أنها سوف تستمر في‬ ‫التفوق في األداء‪.‬‬ ‫ويتمثل االحتمال الثاني في‬ ‫كون العوائد الزائدة هي تعويض‬ ‫عـ ــن ال ـخ ـط ــر والـ ـمـ ـج ــازف ــة‪ ،‬وف ــي‬ ‫وســع الشركات األصـغــر تحقيق‬ ‫عــوائــد أعـلــى ولـكــن أسهمها أقل‬ ‫سيولة وبالتالي تــزداد صعوبة‬ ‫بيعها عندما تدعو الحاجة الى‬ ‫مـثــل تـلــك ال ـخ ـطــوة‪ ،‬كـمــا أن تلك‬ ‫الشركات مرشحة بقدر أكبر الى‬ ‫الفشل‪ ،‬وقد جادل أكاديميان هما‬ ‫ايوجين فاما وكينيث فرنش في‬ ‫أن معظم حاالت الشذوذ يمكن أن‬ ‫تفسر من خالل ثالثة عوامل هي‬ ‫حـجــم الـشــركــة وسـعــرهــا مقارنة‬ ‫مع أصولها (وهو ما يعرف باسم‬ ‫تــأثـيــر الـقـيـمــة) وم ــدى تعرضها‬ ‫للتقلبات في السوق‪.‬‬ ‫ويشير االحتمال الثالث الى أن‬ ‫ً‬ ‫العوائد تعكس نوعا من التصرف‬ ‫الــذي ينطوي على مــراوغــة‪ ،‬وقد‬ ‫ت ــرج ــع الـ ـع ــوائ ــد ال ـض ـخ ـم ــة ال ــى‬ ‫تباطؤ المستثمرين في ادراك أن‬ ‫ً‬ ‫حظوظ شركة ما شهدت تحسنا‬ ‫ول ـ ــم يـ ـس ــارع ــوا ال ـ ــى ال ـت ـص ــرف‪.‬‬ ‫ولـكــن الـسـلــوك يمكن أن يتغير‪،‬‬ ‫ويقول السيد وادواني إن أسعار‬ ‫األسهم تتحرك وتتبدل في اليوم‬ ‫الذي يتم فيه االعالن عن األرباح‪،‬‬ ‫وذل ــك مـقــارنــة مــع األي ــام التالية‬ ‫وبقدر يفوق ما كانت عليه قبل‬ ‫عشرين سنة‪ ،‬وبكلمات اخرى فإن‬ ‫هذا التغير يظهر أن المستثمرين‬ ‫يستجيبون لذلك التطور بسرعة‬ ‫أكـ ـب ــر‪ ،‬ك ـمــا أن م ــا ي ـع ــرف بــاســم‬ ‫"ت ـجــارة الـحـمــل" غــدا أقــل ربحية‬ ‫مما كانت عليه في السابق‪.‬‬ ‫وي ـ ـقـ ــول ال ـس ـي ــد اي ـل ـم ــان ــن إن‬ ‫مــن الـمــرجــح أن تصبح الـعــوائــد‬ ‫الناجمة عن عوامل "بيتا الذكية"‬ ‫ً‬ ‫أق ــل قـيـمــة‪ ،‬وذل ــك ن ـظــرا النـتـشــار‬ ‫تلك االستراتيجية بقدر أكبر في‬ ‫أوساط المستثمرين‪.‬‬

‫بــدراس ـت ـهــا‪ ،‬ك ـمــا أن ال ـعــديــد من‬ ‫أوراق البحوث العصرية تركز في‬ ‫الوقت الراهن على عناصر الخلل‬ ‫والشذوذ أو تغيرات السلوك التي‬ ‫قد تدفع المستثمرين الى اتخاذ‬ ‫قـ ـ ـ ــرارات غ ـي ــر ع ـقــان ـيــة ب ـص ــورة‬ ‫جلية‪.‬‬ ‫وت ـ ـش ـ ـيـ ــر ن ـ ـظـ ــريـ ــة األس ـ ـ ـ ـ ــواق‬ ‫المتكيفة التي وضعها أندرو لو‬ ‫من معهد ماساشوستس للتقنية‬ ‫الــى أن األس ــواق تتطور بطريقة‬ ‫أشبه بالتحول والنمو‪ .‬ويسعى‬ ‫التجار ومديرو الصناديق وراء‬ ‫ن ــوع ـي ــة االس ـت ــرات ـي ـج ـي ــات ال ـتــي‬ ‫يـ ـعـ ـتـ ـق ــدون أن ـ ـهـ ــا س ـ ــوف ت ـك ــون‬ ‫م ــربـ ـح ــة‪ ،‬وهـ ـ ــي ال ـن ــوع ـي ــة ال ـتــي‬ ‫تستمر في تحقيق النجاح‪ ،‬أما‬ ‫النوعية التي تفضي الى خسارة‬ ‫المال فتسقط من الحسبان‪.‬‬

‫ي ـ ـقـ ــال ف ـ ــي األوس ـ ـ ـ ـ ــاط ال ـم ــال ـي ــة‬ ‫الـعــالـمـيــة ان الـمـسـتـثـمــريــن ربـمــا‬ ‫ً‬ ‫أدركوا أخيرا أن الرئيس األميركي‬ ‫دون ــال ــد ت ــرام ــب ل ــن يـحـقــق ك ــل ما‬ ‫ط ــرح ــه مـ ــن وع ـ ـ ــود خ ـ ــال ال ـف ـت ــرة‬ ‫الماضية‪ ،‬ولكن األشياء التي يمكن‬ ‫ً‬ ‫أن تـعـتـبــر األك ـث ــر سـ ــوءا يـجــب أن‬ ‫تحدث قبل أن تبدأ أسواق األسهم‬ ‫في الهبوط والتراجع‪.‬‬ ‫ومن هذا المنطلق يتعين على‬ ‫ال ـمــرء تــوخــي ال ـحــذر ازاء األشـيــاء‬ ‫التي يتمنى حدوثها‪ ،‬وقد أصاب‬ ‫الـمـلــل الـتـجــار فــي اآلون ــة األخـيــرة‬ ‫ولكنهم ش ـعــروا بـقــدر مــن االث ــارة‬ ‫ف ــي ال ــوق ــت ال ــراه ــن‪ ،‬وع ـلــى سبيل‬ ‫المثال فقد تعرض ســوق األسهم‬ ‫فــي ال ــوالي ــات الـمـتـحــدة ال ــى أســوأ‬ ‫أيــامــه خــال ثمانية أشـهــر وهبط‬ ‫بنسبة ‪ 1.8‬في المئة مع انخفاض‬ ‫أسهم البنوك بنسبة وصلت الى ‪4‬‬ ‫في المئة‪ ،‬كما أن مؤشر التقلبات‬ ‫– أو مـ ــا يـ ـع ــرف ب ــاس ــم ف ـي ـكــس –‬ ‫والــذي هبط الــى أقــل مــن ‪ 10‬نقاط‬ ‫ارتفع الــى أكثر من ‪ 15‬نقطة‪ ،‬وقد‬ ‫خ ـس ــر الـ ـ ـ ــدوالر األمـ ـي ــرك ــي مـعـظــم‬ ‫مكاسبه منذ فــوز دونــالــد ترامب‬ ‫فــي انـتـخــابــات الــرئــاســة فــي شهر‬ ‫نوفمبر الماضي‪.‬‬ ‫في غضون ذلك يبدو أن الحافز‬ ‫وراء هذا الهبوط في األسعار يرجع‬ ‫ال ــى آخ ــر مـجـمــوعــة م ــن الـمـشــاكــل‬ ‫ال ـس ـيــاس ـيــة الـمـتـعـلـقــة بــالــرئـيــس‬ ‫ترامب‪ ،‬والتي ارتبطت مع عالقاته‬ ‫م ــع روس ـي ــا وات ـه ــام ـه ــا بــالـتــدخــل‬ ‫لصالحه في االنتخابات الرئاسية‪،‬‬ ‫كما أن اقالة مدير مكتب التحقيقات‬ ‫الـفــدرالــي جيم كومي أعقبها بعد‬ ‫وقت قصير صدور تقارير تحدثت‬ ‫عن أن ترامب كشف عن معلومات‬ ‫سرية الى وزير الخارجية الروسي‬ ‫س ـي ــرغ ــي الفـ ـ ـ ــروف وأن ال ــرئ ـي ــس‬ ‫طـلــب مــن كــومــي ع ــدم الـمـضــي في‬

‫التحقيقات المتعلقة بقضية مايكل‬ ‫فلين وهو المستشار السابق لألمن‬ ‫ال ـق ــوم ــي األمـ ـي ــرك ــي‪ ،‬اض ــاف ــة ال ــى‬ ‫تعيين مـسـتـشــار خ ــاص مــن أجــل‬ ‫التحقيق في هذه القضايا‪ ،‬وتقرير‬ ‫ً‬ ‫وكالة رويترز الذي صدر أخيرا عن‬ ‫أن حملة ترامب الرئاسية اشتملت‬ ‫ً‬ ‫على ‪ 18‬اتصاال مع الروس‪.‬‬

‫أهمية هذه التطورات‬ ‫وتنطوي هذه األمور كلها على‬ ‫أهمية جلية‪ ،‬ليس بسبب تعرض‬ ‫ال ــرئ ـي ــس ت ــرام ــب ف ــي وقـ ــت قــريــب‬ ‫ال ــى ات ـهــام وه ــو أم ــر غـيــر محتمل‬ ‫ال ــى ح ــد كـبـيــر ف ــي ض ــوء سـيـطــرة‬ ‫ال ـج ـم ـهــوري ـيــن ع ـلــى ال ـكــون ـغــرس‪،‬‬ ‫بــل ألنـهــا تقلص – أو تــؤخــر على‬ ‫األق ـ ــل – ت ـن ـف ـيــذ ال ـب ــرن ــام ــج ال ــذي‬ ‫ت ـس ـبــب ف ــي "ص ــدم ــة تـ ــرامـ ــب" فــي‬ ‫ال ـم ـق ــام األول‪ ،‬خ ـف ــض ال ـض ــرائ ــب‬ ‫على الشركات واألثرياء وتقليص‬ ‫التنظيم المتعلق بالقطاع المالي‪،‬‬ ‫وف ـ ــي غ ــال ــب األحـ ـ ـي ـ ــان ال ت ـك ـتــرث‬ ‫األسواق في األنظمة الديمقراطية‬ ‫باألخطار السياسية وهــي تشعر‬ ‫أن أساسيات االقتصاد أكثر أهمية‪،‬‬ ‫ولكن سيمون ديريك لــدى "بــي ان‬ ‫واي ميلون" يقول إن الدوالر هبط‬ ‫خالل قضية ووترغيت وفضيحة‬ ‫كــون ـتــرا الـمـتـعـلـقــة ب ــاي ــران (‪1986‬‬ ‫–‪ )1987‬واالت ـه ــام ال ــذي وج ــه الــى‬ ‫ال ــرئ ـي ــس األم ـي ــرك ــي األسـ ـب ــق بيل‬ ‫كلينتون بسبب عالقته مع مونيكا‬ ‫لوينسكي‪.‬‬

‫الوضع في البرازيل‬ ‫واذا أرد ن ـ ـ ـ ـ ــا ا ل ـ ـح ـ ـصـ ــول ع ـلــى‬ ‫صــورة دراماتيكية حــول األخطار‬ ‫ال ـس ـي ــاس ـي ــة ف ـع ـل ـي ـنــا ال ـن ـظ ــر ال ــى‬ ‫الــوضــع فــي ال ـبــرازيــل ال ـيــوم حيث‬

‫هبط سوق األسهم بنسبة وصلت‬ ‫ال ــى ‪ 10‬ف ــي ال ـم ـئــة‪ ،‬م ــا تـسـبــب في‬ ‫تـعـطــل الـ ـت ــداول بـسـبــب ات ـهــامــات‬ ‫وجهت الــى الرئيس ميشال تامر‬ ‫والـ ـت ــي سـ ــوف ت ـف ـضــي الـ ــى تـعـثــر‬ ‫عـمـلـيــة االصـ ــاح االق ـت ـص ــادي في‬ ‫حال ادانته وفقدانه السلطة‪.‬‬ ‫وفي حقيقة األمر فإن المفاجأة‬ ‫ه ــي أن ال ـت ـج ــار ال ــذي ــن ت ـعــرضــوا‬ ‫ل ـضــربــة ق ــوي ــة ك ــان ــوا ع ـلــى درج ــة‬ ‫كافية من السذاجة بحيث صدقوا‬ ‫أن الــرئ ـيــس ت ــرام ــب س ــوف يطبق‬ ‫خ ـ ـطـ ــة اق ـ ـت ـ ـصـ ــاديـ ــة مـ ـتـ ـم ــاسـ ـك ــة‪،‬‬ ‫وق ــد اتـسـمــت حـمـلـتــه االنـتـخــابـيــة‬ ‫بالفوضى وعدم التركيز وينسحب‬ ‫ً‬ ‫ذلك على أسلوبه في الحكم أيضا‪،‬‬ ‫وتجدر االشارة الى استمرار وجود‬ ‫مصلحة في أوساط الجمهوريين‬ ‫ً‬ ‫فــي الـكــونـغــرس فــي المضي قدما‬ ‫ف ــي خ ـف ــض الـ ـض ــرائ ــب (وهـ ـ ــو فــي‬ ‫حقيقة األمر سبب دعمهم لترامب)‬ ‫ولذلك فإن هذه الموجة القوية من‬ ‫التشاؤم قد تكون قصيرة األجل‪.‬‬

‫الجانب المثير لالهتمام‬ ‫ال ـشــيء المثير لــاهـتـمــام حــول‬ ‫االق ـت ـصــاد هــو أن ف ــوز تــرامــب في‬ ‫ان ـت ـخ ــاب ــات ال ــرئ ــاس ــة ش ـهــد ق ـفــزة‬ ‫م ـفــاج ـئــة ف ــي األع ـ ـمـ ــال ال ـت ـجــاريــة‬ ‫وثقة المستهلكين‪ ،‬ولكن أداء الربع‬ ‫ً‬ ‫األول من العام الحالي جــاء فاترا‬ ‫ً‬ ‫جــدا رافقه نمو سنوي في الناتج‬ ‫المحلي االجمالي بنسبة ‪ 0.7‬في‬ ‫المئة (أو أقل من ‪ 0.2‬في المئة في‬ ‫دول اخرى)‪ ،‬وقد تراجعت المشاعر‬ ‫اآلن بـقــدر ضـئـيــل‪ ،‬ووص ــل مؤشر‬ ‫بـلــو مـبــرغ لـثـقــة المستهلكين ا لــى‬ ‫أدنى مستوياته منذ شهر نوفمبر‬ ‫ال ـم ــاض ــي‪ ،‬ول ـك ــن ي ـب ــدو أن الــربــع‬ ‫الثاني من هذه السنة سوف يشهد‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫نـمــوا سنويا بنسبة ‪ 4‬فــي المئة‪،‬‬

‫ويشير ذلك الى وجود خلل ما‬ ‫فــي التعديل الموسمي يظهر‬ ‫فــي حقيقة األمــر أن االقتصاد‬ ‫ً‬ ‫حقق نموا بنسبة ‪ 1.2‬في المئة‬ ‫في النصف األول‪ ،‬وهي نسبة‬ ‫ليست سيئة‪ ،‬ولكنها أقل من الـ‬ ‫‪ 4-3‬في المئة التي تحدث عنها‬ ‫ترامب في حمالته االنتخابية‪.‬‬ ‫وإذا لـ ـ ــم تـ ـتـ ـمـ ـك ــن ا لـ ـ ــوال يـ ـ ــات‬ ‫ال ـم ـت ـحــدة م ــن تـحـقـيــق الـنـمــو‬ ‫ال ـم ــأم ــول ب ـســرعــة كــاف ـيــة فــإن‬ ‫مجلس االحتياطي الفدرالي لن‬ ‫يلمس ما يبرر رفعه لمعدالت‬ ‫الفائدة مــا يفضي الــى ضعف‬ ‫دعم الدوالر‪.‬‬

‫تفاؤل أسواق األسهم‬ ‫تشعر أســواق األسهم بقدر‬ ‫أكبر من التفاؤل‪ ،‬ويرجع ذلك‬ ‫في جزء منه الى أن أرباح الربع‬ ‫األول م ــن ال ـس ـنــة ك ــان ــت قــويــة‬ ‫ً‬ ‫جدا‪ ،‬ويتوقع لها أن تصل الى‬ ‫‪ 14‬في المئة من النمو السنوي‪،‬‬ ‫ن ـت ـي ـج ــة الـ ـتـ ـع ــاف ــي فـ ــي ق ـط ــاع‬ ‫ال ـطــاقــة‪ ،‬وه ـنــا تــدعــو الـحــاجــة‬ ‫الى حدوث تغير في االقتصاد‬ ‫األميركي أو الصيني‪.‬‬

‫لدى الجمهوريين‬ ‫في الكونغرس‬ ‫مصلحة وراء‬ ‫المضي قدمًا‬ ‫في خفض‬ ‫الضرائب وهو‬ ‫في حقيقة األمر‬ ‫سبب دعمهم‬ ‫لترامب‬

‫تنطوي اتفاقية الشراكة‬ ‫عبر المحيط الهادئ على‬ ‫أكثر من مجرد خفض‬ ‫التعرفة الجمركية وهي‬ ‫توفر فرصة للقيام‬ ‫بأعمال تجارية واسعة‬ ‫في القرن الحادي‬ ‫والعشرين وتغطي‬ ‫طائفة من الميادين مثل‬ ‫الملكية الفكرية والتجارة‬ ‫الرقمية وحماية البيئة‪.‬‬

‫بخالف التحذيرات‬ ‫التي صدرت عن‬ ‫بعض األوساط‪،‬‬ ‫ال يعني انسحاب‬ ‫الواليات المتحدة‬ ‫من اتفاقية‬ ‫الشراكة عبر‬ ‫المحيط الهادئ‬ ‫القضاء على هذه‬ ‫االتفاقية‬

‫يتعين على دول اتفاقية الشراكة عبر المحيط الهادئ‬ ‫ا بــرا مـهــا ال ا لـتــرا جــع عـنـهــا أو تعطيلها‪ ،‬و كــا نــت ا لــوال يــات‬ ‫المتحدة وقعت تلك االتفاقية في العام الماضي‪ ،‬ثم قررت‬ ‫عدم تنفيذها‪ .‬ومنحت الدول األعضاء المتبقية – ‪ 11‬دولة‬ ‫– نفسها مهلة حتى شهر نوفمبر المقبل من أ جــل تقرير‬ ‫ما إذا كانت سوف تمضي في التطبيق‪ ،‬ولكن حقيقة األمر‬ ‫أن هذه االتفاقية تبقى أفضل من ال شيء على االطالق‪.‬‬ ‫وبـخــاف الـتـحــذيــرات الـتــي صــدرت عــن بعض األوســاط‬ ‫ال يـعـنــي ان ـسـحــاب ال ــوالي ــات الـمـتـحــدة الـقـضــاء عـلــى هــذه‬ ‫اال تـفــا قـيــة‪ ،‬و يـتـعـيــن عـلــى ا لـمـفــاو ضـيــن فـقــط تغيير النص‬ ‫ا لــذي ا شـتــرط توقيع دول تشكل ‪ 85‬فــي المئة مــن الناتج‬ ‫المحلي االجمالي فيها‪.‬‬ ‫وتشعر بعض ا لــدول بشيء من التردد‪ ،‬وقالت ماليزيا‬ ‫وفيتنام‪ ،‬بعد ز يــارة ر ئـيــس ا ل ــوزراء فيهما لواشنطن في‬ ‫األس ـب ــوع ال ـمــاضــي‪ ،‬انـهـمــا قــدمـتــا ت ـن ــازالت ب ـهــدف دخــول‬ ‫األس ـ ــواق األم ـيــرك ـيــة‪ ،‬ول ـكــن بــاس ـت ـث ـنــاء ق ـلــة م ــن الـمـنــاطــق‬ ‫التجارية مثل المنسوجات واألحذية والزراعة والسيارات‬ ‫تظل تلك األسواق مفتوحة الى حد كبير‪.‬‬ ‫وحـقـيـقــة األم ــر ف ــإن الـعــديــد مــن ال ـت ـنــازالت ال ـتــي منحت‬ ‫خـ ــال ال ـم ـح ــادث ــات ال ت ـتـطـلــب ت ـض ـح ـيــات م ـت ـب ــادل ــة‪ ،‬فـهــي‬ ‫بالغة القيمة في حد ذاتها‪ ،‬وتحتاج اتفاقية الشراكة عبر‬ ‫المحيط الهادئ الى اصالحات هيكلية في ميادين الزراعة‬ ‫اليابانية‪ ،‬و فــي الصناعات المملوكة للدولة فــي فيتنام‪،‬‬ ‫وتعلم الدول المعنية أن هذه التغييرات ضرورية من أجل‬ ‫زيادة االنتاجية ومستويات المعيشة‪ ،‬ولكنها تنطوي على‬ ‫تحديات سياسية‪.‬‬ ‫وبـكـلـمــات اخ ــرى‪ ،‬تـنـطــوي هــذه االتـفــاقـيــة عـلــى أكـثــر من‬ ‫مجرد خفض التعرفة الجمركية‪ ،‬وهي توفر فرصة للقيام‬ ‫بــأع ـمــال ت ـجــاريــة واس ـع ــة ف ــي ال ـق ــرن ال ـح ــادي وال ـع ـشــريــن‪،‬‬ ‫وتغطي طائفة من الميادين مثل الملكية الفكرية والتجارة‬ ‫الــرقـمـيــة وح ـمــايــة الـبـيـئــة‪ ،‬وإذا مـضــت االت ـفــاق ـيــة كـمــا هو‬ ‫مخطط لها فقد يزداد عدد الدول المشاركة فيها‪.‬‬ ‫وعـ ـل ــى س ـب ـي ــل ال ـ ـم ـ ـثـ ــال‪ ،‬قـ ــد ت ـش ـع ــر كـ ــوريـ ــا ال ـج ـن ــوب ـي ــة‬ ‫وإندونيسيا قبل مــرور و قــت طــو يــل برغبة فــي االنضمام‬ ‫الـيـهــا‪ ،‬كـمــا أن ال ــدول الـبـعـيــدة عــن ال ـجــرف ال ـه ــادئ ســوف‬ ‫تتطلع الى قوانين اتفاقية الشراكة عبر المحيط الهادئ‬ ‫من أجل تحديد كيفية المضي في مسار التنافسية‪.‬‬ ‫وا لـجــا نــب الوحيد ا لــذي ســوف يخسر فــي هــذه العملية‬ ‫هــو ا لــوال يــات المتحدة ا لـتــي ســوف تتخلى عــن المكاسب‬ ‫التجارية‪ ،‬وتفقد نفوذها في المستقبل خالل محادثاتها‬ ‫مع اليابان وكندا والمكسيك‪.‬‬

‫أوتار‬

‫‪١٤‬‬

‫نور الشريف‬

‫نادية‬ ‫لطفي‬

‫‪16‬‬

‫ً‬ ‫ملقنا في نادية لطفي‪ ...‬العصامية‬ ‫محمد جابر‪ :‬عملت‬ ‫«عشت وشفت» باكورة أعمال الشقراء‬ ‫فرقة المسرح العربي في‬ ‫مرحلتها الثانية (‪)5-3‬‬

‫‪om‬‬

‫‪t‬‬

‫‪aw‬‬ ‫‪abil@ rida.c‬‬ ‫‪alja‬‬

‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪ 2017‬م‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪17‬‬ ‫ألف ليلة‬ ‫وليلة‬

‫نور الشريف‪ ...‬الفيلسوف‬ ‫العاشق‬

‫‪18‬‬

‫تواصل شهرزاد سرد حكاية‬ ‫حسن البصري مع بنات‬ ‫الملك الالئي استضفنه في‬ ‫قصرهن البعيد‪.‬‬

‫جنيفر غارنر مستاءة‬ ‫من تقرير عن حياتها‬ ‫عبرت الممثلة األميركية الشهيرة جنيفر‬ ‫غارنر عن استيائها من تقرير نشرته مجلة‬ ‫للمشاهير تحدث عن حياتها بعد االنفصال‬ ‫عن النجم بن أفليك‪.‬‬ ‫وانفصلت غارنر عن أفليك في ‪ 2015‬بعد‬ ‫زواج دام عـشــر س ـنــوات‪ ،‬و ك ــان انفصالهما‬ ‫ح ــدي ــث ه ــول ـي ــوود خ ــاص ــة أن أف ـل ـيــك مـ ــازال‬ ‫يعيش في أمالك األسرة‪.‬‬ ‫وفــي مـنـشــور عـلــى "فـيـسـبــوك" أمــس األول‬ ‫قالت غارنر إنها ترغب في توضيح األمور‬ ‫الخاصة بتلميحات على غالف مجلة "بيبول"‬ ‫في عددها ليوم ‪ 12‬يونيو‪.‬‬ ‫و كـتـبــت غــار نــر (‪ 45‬عــا مــا) ت ـقــول‪ " :‬ل ــم يتم‬ ‫التقاط صــورة لي من أجل هذا الغالف‪ .‬ولم‬ ‫أشارك أو أسمح بهذه المقالة"‪.‬‬ ‫وقالت "لم أعتد أن أتلقى اتصاالت هاتفية‬ ‫من أحباء لي يعتقدون أنني نسيت إخبارهم‬ ‫ب ــأن ــي ح ــام ــل بـ ـت ــوأمـ ـي ــن‪ ،‬ل ـك ــن ه ـ ــذه األم ـ ــور‬ ‫سخيفة لدرجة أن من السهل تجاهلها"‪.‬‬ ‫و ك ــان أ فـلـيــك (‪ 45‬عــا مــا) ا ل ــذي فــاز بجائزة‬ ‫أوس ـك ــار ع ــن فـيـلــم "أرج ـ ــو" أع ـلــن ف ــي م ــارس‬ ‫أنه تردد على منشأة للعالج من آثار إدمان‬ ‫الكحول وشكر غارنر على دعمها له‪ .‬وبعد‬ ‫ذلك بشهر اتخذ االثنان قرار الطالق‪ ،‬وقاال‬ ‫إن السبب هو خالفات ال سبيل إلصالحها‪.‬‬ ‫ولم يتم الطالق بعد‪.‬‬ ‫ون ـق ــل ت ـقــريــر م ـج ـلــة "ب ـي ـب ــول" ع ــن م ـصــدر‬ ‫لــم يــذ كــره بــاال ســم قوله إن غــار نــر تركز على‬

‫المستقبل‪ ،‬وستقرر في النهاية العودة إلى‬ ‫المواعدات الغرامية‪.‬‬ ‫و قــا لــت مجلة " بـيـبــول" فــي بـيــان لها أمس‬ ‫األول إن الـتـقــريــر "يـتـنــاول نـجــوم هــولـيــوود‬ ‫المحبوبين من الجمهور وقصتنا عن جنيفر‬ ‫غارنر حقيقية‪ .‬وفي الواقع ال تشمل القصة‬ ‫أي شائعات وال تشير إلى أنها حامل‪ .‬نتمنى‬ ‫لها الخير"‪.‬‬ ‫و عـلــى الصعيد ا لـفـنــي‪ ،‬تـشــارك غــار نــر في‬ ‫التمثيل الصوتي للفيلم الكرتوني الكوميدي‬ ‫"المنتزه" من تأليف لينو ديسالفو وإخراج‬ ‫دي ـ ــان ب ـ ـ ــراون‪ ،‬والـ ـ ــذي ت ـ ــدور أح ــداث ــه ح ــول‬ ‫مغامرة فتاة مع بعض الحيوانات في أحد‬ ‫المنتزهات المسحورة‪ ،‬ومعها في البطولة‬ ‫الـصــوتـيــة مـيــا كــونـيــس ومــاثـيــو بــرودريــك‪،‬‬ ‫وسيعرض الفيلم في ‪ 10‬أغسطس من العام‬ ‫المقبل‪.‬‬ ‫ي ـشــار إل ــى أن غ ــارن ــر وب ــن أف ـل ـيــك لــديـهـمــا‬ ‫ً‬ ‫ثالثة أطفال‪ ،‬فايلوت (‪ 11‬عاما )‪ ،‬وسيرافينا‬ ‫ً‬ ‫(‪ 8‬عاما)‪ ،‬وصامويل (‪ 5‬أعوام)‪.‬‬ ‫(رويترز)‬

‫عالمة يشرف على كليب «تركني لحالي» في اليونان‬

‫سلمى حايك تروج فيلمها «بياتريز في العشاء»‬

‫جيم كاري يطلق مسلسله الجديد عبر «شوتايم»‬

‫نشر الفنان اللبناني راغب عالمة‪ ،‬عبر صفحته الشخصية على موقع "فيسبوك"‪،‬‬ ‫صــورة تجمعه بالشاعر طوني أبي كــرم‪ ،‬من مطار رفيق الحريري ببيروت خالل‬ ‫توجهه إلى اليونان‪ .‬وعلق راغب عالمة على الصورة قائال‪ :‬من مطار رفيق الحريري‬ ‫في بيروت إلى اليونان مع صديقي الشاعر طوني أبي كرم لإلشراف على اللمسات‬ ‫األخيرة لفيديو كليب "تركني لحالي"‪.‬‬ ‫وأغنية "تركني لحالي" من كلمات الشاعر اللبناني طوني أبي كرم‪ ،‬وألحان الملحن‬ ‫اليوناني كرياكوس بابادوبولوس‪ ،‬وتوزيع موسيقي ناصر األسعد‪.‬‬

‫حضرت النجمة سلمى حايك العرض األول لفيلمها "بياتريز في العشاء"‬ ‫في لندن أمس األول ضمن فعاليات مهرجان "صاندانس" السينمائي‪.‬‬ ‫وكانت سلمى برفقة المخرج ميغيل أرتيتا وكاتب السيناريو مايك‬ ‫وايت‪ ،‬ورافق سلمى زوجها فرانسوا هانري بينولت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫يذكر أن سلمى حضرت أخيرا عــرض أزيــاء غوتشي كرويز ‪ 2018‬في‬ ‫فلورانسا‪ ،‬وأطلت في فيلم "كيف تكون عاشقا التينيا"‪ ،‬وهو من إخراج‬ ‫كين مارينو‪ ،‬وشاركها في بطولته روب لوي ويوجينو ديربيز‪.‬‬

‫حضر النجم جيم كــاري إطــاق مسلسله "إنني أمــوت هنا" أمس األول‬ ‫بلوس أنجلس‪ ،‬وهو المنتج المنفذ لعمله وكتب بعض الحلقات‪ .‬وينطلق‬ ‫ً‬ ‫المسلسل عبر "شوتايم" غدا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وكــان كــاري الفتا لالنتباه بلحيته الطويلة جــدا التي قــال عنها خالل‬ ‫إطاللته في برنامج اإلعالمي الشهير جيمي كيمل‪" :‬في كل مكان أذهب إليه‬ ‫يتحدث األشخاص عن اللحية‪ ،‬ويتساءلون ماذا تفعل ولماذا تنمو لحيتك‬ ‫بهذا الشكل‪ .‬ال يستطيعون حقا التفكير في أي شيء آخر سوى لحيتي"‪.‬‬

‫بعد دقائق من طرحها‪ ...‬نفاد تذاكر حفل غراندي‬ ‫بعد بضع دقائق فقط من طرحها للبيع أمس‬ ‫األول‪ ،‬نفدت تذاكر حفل موسيقي يوجه عائده‬ ‫لضحايا هجوم مانشستر‪.‬‬ ‫أما نجمة الحفل فهي المغنية األميركية أريانا‬ ‫غ ــران ــدي (‪ 23‬ع ــام ــا) ال ـت ــي ت ـع ــرض حـفـلـهــا يــوم‬ ‫‪ 22‬مــايــو الـفــائــت‪ ،‬لهجوم انـتـحــاري قتل فيه ‪22‬‬ ‫شخصا وأصـيــب ‪ 116‬بـجــروح‪ ،‬وذلــك فــي شمال‬ ‫إنكلترا‪.‬‬ ‫وي ـش ــارك فــي الـحـفــل أي ـضــا‪ ،‬فــريــق كــولــد بــاي‬

‫والمغنون جاستن بيبر ومايلي سايرس وفاريل‬ ‫وليامز ونـيــال هــوران مــن فرقة "وان دايركشن"‪،‬‬ ‫وفــرقـتــا "تـيــك ذات" و"ب ــاك أيــد بـيــز"‪ ،‬فــي الحفل‬ ‫ً‬ ‫فــي ملعب أو ل ــد تــرا فــورد للكريكيت غ ــدا ‪ .‬فضال‬ ‫عــن انـضـمــام الـمـغـنــي روب ــي ولـيــامــز إل ــى قائمة‬ ‫المشاركين أمس األول في الحفل الخيري‪.‬‬ ‫وتم تقديم تذاكر مجانية لمحبي غراندي الذين‬ ‫حضروا حفلها السابق لهذا الحفل‪ ،‬أما إيرادات‬ ‫التذاكر المبيعة فستوجه إ لــى صندوق طــوارئ‬

‫يحمل اسم "نحن نحب مانشستر"‪ ،‬والذي تأسس‬ ‫لمساعدة أسر الضحايا والجرحى‪.‬‬ ‫وسينقل هذا الحفل عبر محطة "بي بي سي"‬ ‫وعلى االنترنت اعتبارا من الساعة ‪ 18.15‬بتوقيت‬ ‫غــري ـن ـي ـتــش ف ــي م ـل ـعــب "اولـ ـ ــد ت ـ ــراف ـ ــورد" ب ـق ــدرة‬ ‫استيعابية تبلغ خمسين ألف متفرج‪.‬‬ ‫وفي بيان لإلعالن عن الحفل‪ ،‬قالت غراندي إنها‬ ‫تأمل "تكريم من فقدوا أحباء هم‪ ،‬ومعجبي وكل‬ ‫من تضرر من هذه المأساة"‪.‬‬

‫‪14‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫أوتار‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫ً‬ ‫محمد جابر لـ ةديرجلا ‪ :‬عملت ملقنا في «عشت وشفت» باكورة‬ ‫أعمال فرقة المسرح العربي في مرحلتها الثانية (‪)5-3‬‬ ‫•‬

‫«المخرج الدوسري طلب مني اختيار شخصية محببة بطبقة صوت مختلفة فابتكرت العيدروسي»‬ ‫ارتبط اسم الفنان القدير محمد جابر‪ ،‬بزمن الفن الجميل‪ ،‬والعصر‬ ‫الذهبي للحركتين الفنية والمسرحية في دولة الكويت‪ ،‬واشتهر‬ ‫في أوج نجوميته بلقب شخصية «العيدروسي»‪ ،‬التي أبدع فيها‬ ‫وتميز بها‪ ،‬فتركت عالمة بارزة في مسيرته الفنية‪ ،‬سواء عبر‬ ‫الدراما اإلذاعية أو التلفزيونية أو المسرحية‪ ،‬وهي ال تزال عالقة‬ ‫في ذاكرة األجيال المتعاقبة منذ ستينيات القرن الماضي إلى‬ ‫اليوم‪.‬‬ ‫تفجرت موهبته منذ نعومة أظفاره‪ ،‬من خالل المسرح المدرسي‪،‬‬ ‫ضمن نشاط مدرسة المثنى االبتدائية‪ ،‬مع الرائدين المسرحيين‬ ‫المربي الفاضل عقاب الخطيب (ناظر المدرسة) ومحمد النشمي‬ ‫(وكيل المدرسة)‪ ،‬كما تتلمذ على يد الرائد المسرحي المصري‬ ‫زكي طليمات أثناء تأسيس فرقة المسرح العربي في الكويت عام‬ ‫‪.1961‬‬ ‫وفي الحلقة الثالثة يروي لنا «أبو خالد»‪ ،‬عن أعماله مع فرقة‬ ‫المسرح العربي في المرحلة األولى مع عميد المسرح العربي زكي‬ ‫طليمات‪ ،‬ثم بداية المرحلة الثانية عندما ترك طليمات الفرقة‪ ،‬إذ‬ ‫أسس معهد الدراسات المسرحية‪ ،‬وتحولت الفرقة إلى مسرح‬ ‫فادي عبدالله‬

‫اقتبست اسم‬ ‫«العيدروسي»‬ ‫من ذكرياتي‬ ‫أيام الطفولة‬ ‫في حفالت‬ ‫الزار‬

‫عبدالحسين‬ ‫نموذج حقيقي‬ ‫للفنان الذي‬ ‫يمهد الطريق‬ ‫لزمالئه‬

‫• ما هي أعمالك في المرحلة‬ ‫األولى مع المسرح العربي؟‬ ‫ كما ذكــرت لــك‪ ،‬لقد كنت في‬‫طـلـيـعــة األسـ ـم ــاء ال ـت ــي حظيت‬ ‫بالمثول بين يدي عميد المسرح‬ ‫الـعــربــي ال ــراح ــل زك ــي طليمات‪،‬‬ ‫ح ـي ـن ـمــا ت ــم انـ ـت ــداب ــه لـتــأسـيــس‬ ‫الحركة المسرحية في الكويت‪،‬‬ ‫ع ـل ــى أسـ ـ ــس ع ـل ـم ـيــة مـ ــن خ ــال‬ ‫فــرقــة المسرح الـعــربــي‪ ،‬وهـنــا ال‬ ‫بد من اإلشارة إلى الدور الكبير‬ ‫ل ـل ــرائ ــد ال ـش ــام ــل الـ ــراحـ ــل حـمــد‬ ‫الرجيب الذي طلبه لهذه المرحلة‬ ‫الـ ـت ــأسـ ـيـ ـسـ ـي ــة‪ ،‬فـ ـبـ ـع ــد بـ ــاكـ ــورة‬ ‫أعمالنا «صقر قريش»‪ ،‬شاركت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ممثال أيضا في مسرحية «ابن‬ ‫جال» بدور «الطبيب فرات»‪ ،‬وهي‬ ‫تأليف محمود تيمور وإخــراج‬ ‫طـلـيـمــات‪ ،‬و«مـضـحــك الخليفة»‬ ‫بــدور «الـغــام»‪ ،‬وهــي من تأليف‬ ‫عـ ـل ــي أحـ ـم ــد ب ــاك ـث ـي ــر وإخ ـ ـ ــراج‬ ‫طليمات‪.‬‬ ‫• ماذا بعد تلك المرحلة؟‬ ‫ ف ــي الـ ـب ــداي ــة‪ ،‬أي ال ـمــرح ـلــة‬‫األولــى‪ ،‬التزمنا باللغة العربية‬ ‫الفصحى‪ ،‬ا لـتــي لها جمهورها‬ ‫ومحبوها‪ ،‬وكنا نطعم أعمالنا‬ ‫ببعض المفردات الشعبية‪ ،‬وقد‬ ‫ً‬ ‫ك ــان طليمات سـعـيــدا بتجاوب‬ ‫الـ ـ ـجـ ـ ـمـ ـ ـه ـ ــور‪ ،‬وم ـ ـ ـ ــن ث ـ ـ ــم ح ـص ــل‬ ‫االنفصال أو قيام مرحلة جديدة‬ ‫بعد المسرحيات الناطقة باللغة‬ ‫ال ـع ــرب ـي ــة إلـ ــى م ــرح ـل ــة األعـ ـم ــال‬ ‫الـ ـن ــاطـ ـق ــة ب ــال ـل ـه ـج ــة ال ـع ــام ـي ــة‪،‬‬ ‫والمسرح العربي أول فرقة أهلية‬ ‫تحت بند جمعية نفع عام تابعة‬

‫أهلي على بند جمعية نفع عام تابعة لوزراة الشؤون االجتماعية‬ ‫والعمل‪ ،‬بموازنة تبلغ ‪ 3‬آالف دينار‪ ،‬وتشكل مجلس إدارة جديد‬ ‫للمسرح بدعم من الرائد الشامل حمد الرجيب‪.‬‬ ‫وكانت باكورة أعمال الفرقة بالصيغة الكويتية الخالصة عبر‬ ‫«عشت وشفت» عام ‪ ،1964‬التي ألفها الفنان القدير سعد الفرج‬ ‫وأخرجها حسين الصالح الدوسري‪ ،‬وشارك فيها محمد جابر في‬ ‫التلقين من خالل «الكمبوشة»‪.‬‬ ‫كذلك يتحدث عن كيفية خلق كراكتر «العيدروسي» واختيار هذا‬ ‫االسم الذي ظهر ألول مرة من خالل مسرحية «اغنم زمانك»‪ ،‬من‬ ‫تأليف الفنان الكبير عبدالحسين عبدالرضا وإخراج الراحل حسين‬ ‫الصالح الدوسري‪ ،‬فقد طلب األخير منه اختيار شخصية محببة له‬ ‫وتغيير طبقة صوته في تأدية دور «المال أحمد» في المسرحية‪،‬‬ ‫فقلد فيها طبقة صوت المطرب عبداللطيف الكويتي‪ ،‬وأطلق‬ ‫عليها «العيدروسي»‪ ...‬وكان لنا معه هذا الحوار‪:‬‬

‫محمد جابر‬ ‫لـ ـ ـ ــوزارة ال ـ ـشـ ــؤون االج ـت ـمــاع ـيــة‬ ‫والعمل‪ ،‬لها موازنة تبلغ ‪ 3‬آالف‬ ‫دينار‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ف ـ ـكـ ــرنـ ــا ج ـ ـ ــدي ـ ـ ــا ف ـ ـ ــي تـ ـق ــدي ــم‬ ‫أع ـ ـمـ ــال م ـس ــرح ـي ــة ذات صـيـغــة‬ ‫محلية‪ ،‬خاصة بعدما ترك زكي‬ ‫طليمات الفرقة عام ‪ 1964‬بسبب‬ ‫ع ــزوف الـجـمـهــور الـكــويـتــي عن‬ ‫المسرحيات التي تقدم باللغة‬ ‫ال ـع ــرب ـي ــة ال ـف ـص ـح ــى‪ ،‬ل ـيــؤســس‬ ‫م ـع ـهــد الـ ــدراسـ ــات ال ـمـســرح ـيــة‪،‬‬ ‫تـ ـشـ ـك ــل مـ ـجـ ـل ــس إدارة ج ــد ي ــد‬ ‫للمسرح بدعم من الرائد الشامل‬ ‫ً‬ ‫حمد الرجيب‪ ،‬وأصبح مسرحا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أه ـل ـي ــا م ــدع ــوم ــا وي ـت ـبــع دائـ ــرة‬ ‫ال ـشــؤون االجـتـمــاعـيــة كجمعية‬ ‫ً‬ ‫نـفــع ع ــام‪ ،‬بـعــدمــا ك ــان حكوميا‬ ‫ب ـم ـنــزلــة مـ ـس ــرح ق ــوم ــي‪ ،‬ت ـك ـ ّـون‬ ‫مــن‪ :‬حسين الـصــالــح الــدوســري‬ ‫ال ـس ـكــرت ـيــر الـ ـع ــام‪ ،‬س ـعــد ال ـفــرج‬ ‫الـمـشــرف الـمــالــي‪ ،‬عبدالحسين‬ ‫عـ ـب ــدال ــرض ــا الـ ـمـ ـش ــرف ال ـف ـن ــي‪،‬‬ ‫وعضوية خالد النفيسي ومقرر‬ ‫المجلس غانم الصالح‪.‬‬ ‫• مــا بــاكــورة أعـمــال المرحلة‬ ‫الثانية؟‬ ‫قدمنا أول مسرحية كويتية‬‫ك ــامـ ـل ــة م ـ ــن ثـ ــاثـ ــة ف ـ ـصـ ــول فــي‬ ‫المسرح العربي‪ ،‬بعنوان «عشت‬ ‫وشـ ـف ــت» ت ــأل ـي ــف الـ ـفـ ـن ــان سـعــد‬ ‫ال ـفــرج وإخ ـ ــراج ال ــراح ــل حسين‬ ‫الصالح الدوسري‪ ،‬عرضت على‬ ‫خشبة مسرح كيفان عــام ‪1964‬‬ ‫و قــد ّ‬ ‫سجلها تلفزيون الكويت‪،‬‬ ‫وكـ ــانـ ــت أول م ـس ــرح ـي ــة تـحـقــق‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫نجاحا جماهيريا وفنيا‪.‬‬

‫مشهد من مسرحية «اغنم زمانك»‬

‫• هل شاركت فيها؟‬ ‫ً‬ ‫ أنا لم أشارك ممثال في هذه‬‫ال ـم ـس ــرح ـي ــة‪ ،‬وأي ـ ـضـ ــا ع ـ ــدد مــن‬ ‫ال ــزم ــاء الـفـنــانـيــن‪ ،‬وم ــن بينهم‬ ‫الـ ـفـ ـن ــان ال ـك ـب ـي ــر ع ـبــدال ـح ـس ـيــن‬ ‫عـبــدالــرضــا‪ ،‬وذل ــك لـعــدم وجــود‬ ‫أدوار تصلح لـنــا‪ ،‬أو استيعاب‬ ‫المسرحية لجميع عناصر الفرقة‬ ‫وقتها‪ ،‬ولكننا كنا فريق عمل‪،‬‬ ‫يـكـمــل بـعـضـنــا بـعـضــا‪ ،‬فعملت‬ ‫معهم من موقع آخــر كملقن في‬ ‫«الكمبوشة»‪ ،‬والمسرحية كانت‬ ‫مــن بطولة النجوم سعد الفرج‬ ‫وخالد النفيسي وعلي البريكي‬ ‫وعائشة إبراهيم‪.‬‬

‫شخصية المال‬ ‫• ماهي مسرحيتكم التالية؟‬ ‫ «اغ ـنــم زم ــان ــك»‪ ،‬عــرضــت في‬‫‪ 3‬ي ــو ل ـي ــو ‪ ،1965‬ع ـل ــى خـشـبــة‬ ‫مـســرح كيفان‪ ،‬وهــي مــن تأليف‬ ‫عبدالحسين عبدالرضا‪ ،‬وإخراج‬ ‫حسين الصالح الدوسري‪ ،‬شارك‬ ‫فيها‪ :‬عبدالحسين عبدالرضا‪،‬‬ ‫جــوهــر ســالــم‪ ،‬خــالــد النفيسي‪،‬‬ ‫عــائـشــة إبــراه ـيــم‪ ،‬كـنـعــان حمد‪،‬‬ ‫جـعـفــر ال ـمــؤمــن‪ ،‬عـلــي الـبــريـكــي‪،‬‬ ‫سـعــاد عـبــدالـلــه‪ ،‬غــانــم الـصــالــح‪،‬‬ ‫وجـســدت مــن خاللها شخصية‬ ‫«المال أحمد»‪.‬‬ ‫• هـ ـ ـ ـ ـ ـ ــل هـ ـ ـ ـ ـ ـ ــي شـ ـ ـخـ ـ ـصـ ـ ـي ـ ــة‬ ‫«العيدروسي»؟‬ ‫ أجل‪ ،‬لقد طلب مني المخرج‬‫أن أ ق ــدم شخصية مختلفة عن‬ ‫شخصية اإلن ـس ــان االع ـت ـيــادي‪،‬‬ ‫ورحــت أفكر في خلق شخصية‬ ‫جديدة‪ ،‬وألنني أعشق المطرب‬ ‫ال ــراح ــل عـبــدالـلـطـيــف الـكــويـتــي‪،‬‬ ‫وأحـ ـ ـ ـ ــب أسـ ـ ـل ـ ــوب ـ ــه فـ ـ ــي الـ ـغـ ـن ــاء‬ ‫والحديث‪ ،‬فاقتبست منه طريقته‬ ‫في الكالم الحاد‪ ،‬وطبقة صوته‪،‬‬ ‫وق ــدم ــت ت ـلــك الـطـبـقــة م ــن خــال‬ ‫شخصية «المال»‪ ،‬وقدمتها أمام‬ ‫المخرج الذي بدوره أعجب بها‬ ‫ً‬ ‫كـ ـثـ ـي ــرا‪ ،‬وطـ ـل ــب م ـن ــي ان نـطـلــق‬ ‫اس ـم ــا ع ـلــى ال ـش ـخ ـص ـيــة‪ ،‬فقلت‬ ‫لـ ــه «الـ ـ ـعـ ـ ـي ـ ــدروس ـ ــي»‪ ،‬وس ــأل ـن ــي‬ ‫مــاذا يعني اســم «العيدروسي»‪،‬‬ ‫حـيـنـهــا ت ــذك ــرت حـكــايــة قــديـمــة‪،‬‬ ‫وورويتها له‪ ،‬فقد كانت والدتي‬ ‫رحـمـهــا ال ـلــه‪ -‬تــذهــب ال ــى حفل‬‫المالد وجلسات «ال ــزار»‪ ،‬وكنت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ط ـ ـفـ ــا ص ـ ـغ ـ ـيـ ــرا أذهـ ـ ـ ــب م ـع ـه ــا‪،‬‬ ‫وأس ـم ـع ـه ــم ي ـ ـ ــؤدون أغ ـن ـي ــة مــن‬ ‫ال ـفــن الـ ـق ــادري ت ـق ــول‪« :‬ش ــي لله‬ ‫يا العيدروسي‪ /‬شي لله محيي‬ ‫ال ـ ـن ـ ـفـ ــوسـ ــي»‪ ،‬ول ـ ـه ـ ــذا أخـ ـب ــرت ــه‬ ‫بـ ـحـ ـك ــاي ــة اس ـ ـ ــم ال ـ ـع ـ ـيـ ــدروسـ ــي‪،‬‬

‫ووافق على الشخصية‪ ،‬وقدمتها‬ ‫ع ـلــى ال ـم ـســرح م ــن خ ــال «اغ ـنــم‬ ‫زم ـ ــان ـ ــك»‪ ،‬ف ـع ــرف ــت مـ ــن خــال ـهــا‬ ‫وأصبح المخرجون يطلبونها‬ ‫فـ ـ ـ ــي أع ـ ـ ـمـ ـ ــال ـ ـ ـهـ ـ ــم ال ـ ـم ـ ـسـ ــرح ـ ـيـ ــة‬ ‫والتلفزيونية‪.‬‬ ‫• ه ـ ــل أنـ ـ ــت م ـ ــن ابـ ـتـ ـك ــر تـلــك‬ ‫الشخصية؟‬ ‫نـ ـ ـ ـع ـ ـ ــم‪ ،‬أن ـ ـ ـ ــا اب ـ ـت ـ ـكـ ــرت ـ ـهـ ــا إذ‬‫مـ ـ ـ ــزجـ ـ ـ ــت فـ ـ ـيـ ـ ـه ـ ــا ب ـ ـ ـيـ ـ ــن صـ ـ ــوت‬ ‫ال ــراح ــل عـبــدالـلـطـيــف الـكــويـتــي‬ ‫ً‬ ‫وطبقة صــوتــه ال ـحــادة‪ ،‬وأيـضــا‬ ‫شخصيتي‪ ،‬واسم العيدروسي‪،‬‬ ‫جــاء من ذكــريــات طفولتي‪ ،‬هذه‬ ‫جغرافية شخصية العيدروسي‪،‬‬ ‫ومالمحها الشمولية من طبقة‬ ‫صوت‪ ،‬وأسلوب حركة‪ ،‬وأداء‪.‬‬ ‫• ك ـي ــف اس ـت ـق ـب ـل ـهــا جـمـهــور‬ ‫المسرحية؟‬ ‫ إ نـ ـ ـ ـ ـ ـ ــه أ مـ ـ ـ ـ ـ ـ ــر ال يـ ـ ـ ـص ـ ـ ــدق‪،‬‬‫استحسان كبير‪ ،‬و تـفــا عــل على‬ ‫الـ ـمـ ـس ــرح‪ ،‬وازدح ـ ـ ـ ــم ال ـج ـم ـهــور‬ ‫ع ـلــى ال ـم ـســرح ـيــة‪ ،‬وت ـف ــاع ــل مع‬ ‫شخصية «الـعـيــدروســي»‪ ،‬وكــان‬ ‫الـجـمـهــور ينتظر دخــولــي وكــل‬ ‫جملة كنت أقــولـهــا‪ ،‬تـحــدث ردة‬ ‫ف ـعــل ب ـيــن ال ـج ـم ـهــور وض ـح ـكــا‪،‬‬ ‫وك ــان عـبــدالـحـسـيــن عـبــدالــرضــا‬ ‫ي ـ ـفـ ــرش وي ـ ـم ـ ـهـ ــد‪ ،‬وك ـ ـنـ ــا ن ـم ـهــد‬ ‫ل ـب ـع ــض‪ ،‬ونـ ـح ــن ف ــري ــق واح ـ ــد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫نكمل بعضنا بـعـضــا‪ ،‬مــن دون‬ ‫حساسية‪ ،‬و ب ــروح فنية تحمل‬ ‫الـتـعــاون والعمل المشترك‪ ،‬من‬ ‫أجل إنجاح المسرحية‪ ،‬والعمل‬ ‫ع ـلــى اس ـت ـق ـطــاب ال ـج ـم ـهــور الــى‬ ‫صاالت العرض‪.‬‬ ‫فكان الجميع يفرش الطريق‪،‬‬ ‫كل منا لآلخر‪ ،‬وال يمكن وصف‬ ‫الـعـمــل مــع الـفـنــان عبدالحسين‬ ‫عبدالرضا‪ ،‬إنــه نموذج حقيقي‬ ‫ل ـل ـف ـن ــان ال ـ ـ ــذي ي ـم ـه ــد ال ـط ــري ــق‬ ‫لزمالئه ومجموعته الفنية‪ ،‬يريد‬ ‫ً‬ ‫أن يجعل الجميع نجوما‪ ،‬وهكذا‬ ‫كان تعاون الجميع‪ ،‬في البدايات‬ ‫األول ــى للحركة الـمـســرحـيــة في‬ ‫الكويت‪.‬‬ ‫• كيف تفاعل التلفزيون مع‬ ‫هذه الشخصية؟‬ ‫ ك ـ ــان ت ـف ــاع ــا رائ ـ ـعـ ــا‪ ،‬حـيــث‬‫قوبلت شخصية «العيدروسي»‬ ‫ب ـك ـث ـيــر مـ ــن االهـ ـتـ ـم ــام مـ ــن قـبــل‬ ‫الجمهور والمخرجين والكتاب‪،‬‬ ‫ووجدوا بها كراكتر جديد ومثير‬ ‫للدهشة‪.‬‬ ‫وب ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــدأ ال ـ ـ ـ ـم ـ ـ ـ ـخـ ـ ـ ــرجـ ـ ـ ــون ف ــي‬ ‫ً‬ ‫الـتـلـفــزيــون‪ ،‬جـمـيـعـهــم‪ ،‬اعـتـبــارا‬ ‫من حمدي فريد‪ ،‬ومحمد عباس‪،‬‬ ‫وعـ ــادل صـ ــادق‪ ،‬ونـ ــزار شــرابــي‪،‬‬ ‫وم ـح ـمــد ش ــراب ــي‪ ،‬يـطــالـبــونـنــي‬

‫ً‬ ‫بالعمل‪ ،‬ودائما في المسلسالت‬ ‫ال ـتــي تـتـكــون م ــن ‪ 13‬حـلـقــة‪ ،‬أي‬ ‫ً‬ ‫لــدورة كاملة‪ ،‬وأيضا في أعمال‬ ‫يومية‪ ،‬إضافة على المشاركة في‬ ‫جميع البرامج‪ ،‬الكل كان يتحدث‬ ‫ع ــن شـخـصـيــة «ال ـع ـي ــدروس ــي»‪،‬‬ ‫سواء في الصحافة أو اإلعالم‪.‬‬ ‫وبادر التلفزيون‪ ،‬بالطلب مني‬ ‫تـقــديــم عـمــل مـشـتــرك مــع الفنان‬ ‫عبدالحسين عبدالرضا بأفكار‬ ‫وم ـس ـل ـســات ج ــدي ــدة‪ ،‬وهـ ــذا ما‬ ‫ساعد على انتشار «العيدروسي»‬ ‫بشكل مدهش وسريع‪.‬‬

‫ظروف التكوين‬ ‫• َمن ِمن الشخصيات الكبيرة‬ ‫لفت انتباهها «العيدروسي»؟‬ ‫ ث ـم ــة ل ـح ـظــة م ــن ال ـل ـح ـظــات‬‫المهمة‪ ،‬ففي إحدى المناسبات‪،‬‬ ‫كان هناك لقاء مع وزير اإلعالم‪،‬‬ ‫ويومها كان سمو األمير الشيخ‬ ‫ص ـبــاح األح ـم ــد ‪ -‬حـفـظــه ال ـلــه –‬ ‫ي ـم ـســك ب ـه ــذه ال ـح ـق ـي ـبــة‪ ،‬وس ــأل‬ ‫الفنان عبدالحسين عبدالرضا‪،‬‬ ‫ع ــن شـخـصـيــة «ال ـع ـي ــدروس ــي»‪،‬‬ ‫فـ ـ ـ ـ ـ ـ ــأسـ ـ ـ ـ ـ ـ ــرع ع ـ ـ ـبـ ـ ــدال ـ ـ ـح ـ ـ ـس ـ ـ ـيـ ـ ــن‬ ‫ً‬ ‫باستدعائي‪ ،‬وكنت موجودا في‬ ‫الـحـفــل‪ ،‬ويــومـهــا تـشــرفــت بلقاء‬ ‫سموه‪ ،‬الذي أبدى إعجابه الكبير‬ ‫ً‬ ‫بالشخصية وأسلوبها‪ ،‬وأيضا‬ ‫عفويتها‪ ،‬كـمــا شــر حــت لسموه‬ ‫ظـ ـ ــروف ت ـك ــوي ــن وابـ ـتـ ـك ــار ه ــذه‬ ‫الشخصية‪.‬‬ ‫• م ــا م ـ ــدة ع ــروضـ ـك ــم؟ وه ــل‬ ‫هناك راحة أسبوعية؟‬

‫موقف طريف ومفاجئ‬ ‫يبين حسن التصرف‬ ‫يروي الفنان القدير محمد جابر أحد المواقف الطريفة التي‬ ‫تزامنت مع عروض مسرحية «اغنم زمانك»‪ ،‬في أول مرة تظهر بها‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫شخصية «العيدروسي»‪ ،‬قائال‪« :‬في إحدى الليالي‪ ،‬كنت البسا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫البشت‪ ،‬وأيضا الدشداشة‪ ،‬وتحتها كنت مرتديا «الوزار»‪ ،‬وأثناء‬ ‫تحركي‪ ،‬ومن دون أن أعلم‪ ،‬سقط مني «الوزار»‪ ،‬فضجت الصالة‬ ‫بالضحك‪ ،‬كذلك عبدالحسين وسعاد‪ ،‬وحرصت عندما انتهيت‬ ‫ان أحكم لف البشت حولي‪ ،‬وأن أكمل هذا المشهد‪ ،‬بيد أن وصلة‬ ‫الضحك الت ــزال متواصلة ألكثر مــن ‪ 30‬دقيقة‪ ،‬وعندما شعرنا‬ ‫بتفاعل الجمهور مع المشهد‪ ،‬قمت أنــا وعبدالحسين بإضافة‬ ‫بـعــض ال ـح ــوارات المرتجلة وس ــط ضـحــك الـجـمـهــور‪ ،‬شــاركـنــاه‬ ‫الضحك على «الوزار» الذي سقط‪.‬‬ ‫وأضاف أنه تصرف إلنقاذ الموقف‪ ،‬وإضافة جو من الضحك‬ ‫وســرعــة الـتـصــرف ق ــال‪« :‬وزاري ط ــاح»‪ ،‬ليكمل المشهد بإيقاع‬ ‫كوميدي مقرب ومحبب للجمهور‪ ،‬وقد أدار ظهره للجمهور ولبس‬ ‫«الوزار»‪ ،‬ومن ثم أكمل مشهد المسرحية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ تمتد عروضنا من ‪ 45‬يوما‬‫إل ــى ش ـهــريــن‪ ،‬وال ت ــوج ــد راح ــة‬ ‫أس ـبــوع ـيــة‪ ،‬فــالـجـمـهــور يحضر‬ ‫ف ــي ك ــل أي ـ ــام األس ـ ـبـ ــوع‪ ،‬ولـيــس‬ ‫كـمــا هــو حــاصــل ه ــذه األيـ ــام أن‬ ‫ت ـع ــرض ال ـم ـســرح ـيــة ف ـقــط أي ــام‬ ‫ال ـخ ـم ـيــس وال ـج ـم ـعــة وال ـس ـبــت‪،‬‬ ‫وي ـت ـم ـيــز مـ ـس ــرح عـبــدالـحـسـيــن‬ ‫عبد الرضا بعروضه المتواصلة‬ ‫طيلة األسبوع عدا السبت كراحة‬ ‫أسبوعية‪.‬‬

‫نجوم فرقة المسرح العربي في يوم تكريم الفنان‬

‫«العيدروسي» أوقفتها اإلعالم بعد كتاب جمعية اإلصالح‬ ‫أكـ ـ ـ ــد مـ ـحـ ـم ــد ج ـ ــاب ـ ــر أن ش ـخ ـص ـيــة‬ ‫«ال ـ ـع ـ ـيـ ــدروسـ ــي» القـ ـ ــت ال ـ ـتـ ــرحـ ــاب مــن‬ ‫الجمهور بكل فئاته وشرائحه‪ ،‬وكان‬ ‫ن ـج ــاح ـه ــا فـ ــي الـ ـقـ ـم ــة‪ ،‬إال أن جـمـعـيــة‬ ‫ً‬ ‫اإلص ـ ــاح االج ـت ـمــاعــي‪ ،‬أرس ـل ــت كـتــابــا‬ ‫تطالبه بإيقاف هــذه الشخصية‪ ،‬وتم‬ ‫إرسال الكتاب إلى محمد السنعوسي‪،‬‬ ‫وهو في بداية تسلمه منصبه كوكيل‬ ‫مـســاعــد ل ـش ــؤون ال ـت ـل ـفــزيــون‪ ،‬فــأصــدر‬ ‫ً‬ ‫قرارا بإيقافه عن العمل في التلفزيون‪.‬‬ ‫وقـ ــد وج ـه ــه إلـ ــى ج ـم ـيــع ال ـم ـخــرج ـيــن‪،‬‬ ‫ومراقبة النصوص والتمثيليات بمنع‬ ‫ً‬ ‫تقديم شخصية «العيدروسي» بتاتا‪،‬‬ ‫وبعد هذا القرار لم يدخل محمد جابر‬ ‫التلفزيون فترة طويلة‪.‬‬ ‫وف ـ ــي أح ـ ــد األيـ ـ ـ ــام‪ ،‬وبـ ـع ــد فـ ـت ــرة مــن‬ ‫اال ن ـ ـق ـ ـطـ ــاع زار م ـح ـم ــد جـ ــا بـ ــر وزارة‬ ‫اإلع ـ ـ ــام‪ ،‬ووق ـ ـتـ ــذاك كـ ــان س ـمــو األم ـيــر‬ ‫الشيخ صـبــاح األحـمــد يتولى حقيبة‬

‫وزارة اإلعالم‪ ،‬إضافة إلى «الخارجية»‪،‬‬ ‫وصـ ــادف خــروجــه مــن مـبـنــى ال ـ ــوزارة‪،‬‬ ‫فالتقاه وسأله‪ :‬لماذا أنت غائب؟ وأين‬ ‫ش ـخ ـص ـيــة «الـ ـعـ ـي ــدروس ــي»؟ ف ـق ــال ل ــه‪:‬‬ ‫أطال الله في عمرك‪ ،‬إنني موقوف عن‬ ‫الـعـمــل بـسـبــب ك ـتــاب االح ـت ـجــاج الــذي‬ ‫أرسلته جمعية اإل ص ــاح االجتماعي‬ ‫إل ـ ــى ال ـت ـل ـف ــزي ــون‪ ،‬وال ـس ـن ـع ــوس ــي أم ــر‬ ‫ً‬ ‫بــإ يـقــاف الشخصية‪ ،‬ألن هـنــاك عالما‬ ‫فــي اليمن اسـمــه الـعـيــدروســي‪ ،‬ويجب‬ ‫أال تـظـهــر ال ـش ـخ ـص ـيــة‪ ،‬وأن ـ ــا ال أع ــرف‬ ‫تلك الشخصية‪ ،‬سواء كان على صعيد‬ ‫الشكل أو المضمون‪.‬‬ ‫ف ـجــاء رد س ـمــو والـ ــد ال ـج ـم ـيــع‪ ،‬بــأن‬ ‫اليمن في اليمن‪ ،‬ونحن هنا في الكويت‪،‬‬ ‫ونـ ـح ــن ن ـح ـت ــرم ج ـم ـيــع ال ـش ـخ ـص ـيــات‬ ‫ونقدرها‪ ،‬وال أرى في «العيدروسي» أي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تجريح ألي شخصية‪ ،‬محليا أو عربيا‪،‬‬ ‫والجميع يسعد بهذه الشخصية‪ .‬فطلب‬

‫من السنعوسي في الوقت ذاته‪ ،‬أن يعاد‬ ‫تـقــديــم شخصية «ال ـع ـيــدروســي»‪ ،‬وأن‬ ‫يمارس كل فنان عمله‪ ،‬وال تتدخل أي‬ ‫جهة في عمل اإلعالم‪.‬‬ ‫وع ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاد مـ ـ ـحـ ـ ـم ـ ــد جـ ـ ـ ــابـ ـ ـ ــر ل ـ ـت ـ ـقـ ــديـ ــم‬ ‫«ال ـع ـي ــدروس ــي»‪ ،‬وإلـ ــى ن ـشــاطــه الـفـنــي‬ ‫المعهود‪ ،‬بدعم من والد الجميع‪.‬‬

‫في شخصية العيدروسي‬

‫ال توجد راحة‬ ‫أسبوعية‬ ‫فالجمهور‬ ‫يحضر كل أيام‬ ‫األسبوع‬

‫‪15‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫مزاج‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪ 2017‬م‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫الفنانة التونسية هند صبري‪ :‬ال أضع نفسي في منافسة مع أحد‬ ‫ِّ‬ ‫• تؤكد أن {حالوة الدنيا} دعوة إلى التفاؤل‬

‫دراما‬

‫«قناديل العشاق»‪...‬‬ ‫رحلة في أعماق التاريخ‬

‫ً ً ً‬ ‫تملك النجمة هند صبري أرشيفا فنيا غنيا بأعمال متميزة وناجحة سواء في السينما أو التلفزيون‪ .‬عادت إلى الدراما التلفزيونية‬ ‫هذا الموسم بعد غياب عامين من خالل مسلسل {حالوة الدنيا} الذي تخوض به السباق الدرامي‪.‬‬ ‫عن كواليس العمل والمنافسة في رمضان وقضايا فنية عدة‪ ،‬كان لنا معها هذا الحوار‪.‬‬ ‫القاهرة ‪ -‬جمال عبد القادر‬ ‫م��ا س�ب��ب اب �ت �ع��ادك ع��ن ال ��درام ��ا األع ��وام‬ ‫الماضية؟‬ ‫كنت في انتظار المسلسل الجيد الذي‬ ‫ُيقدمني للجمهور بشكل مختلف‪ .‬أرفض‬ ‫العمل الذي ال يستفزني وال ُيضيف إلى‬ ‫رص�ي��دي ال�ف�ن��ي‪ ،‬ف�لا أش ��ارك فيه لمجرد‬ ‫الحضور‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫قدمت أكثر من عمل درامي مأخوذ من‬ ‫عمل أدبي‪ .‬ما السبب‪.‬‬ ‫أرى أن األدب أول م� �ص ��در ل �ل��درا م��ا‬ ‫التلفزيونية‪ ،‬وعندما أجد فرصة للظهور‬ ‫في عمل فني مأخوذ من رواي��ة ال أتردد‬ ‫ً‬ ‫في هذه الخطوة‪ّ .‬‬ ‫قدمت سابقا {فيرتيجو‪،‬‬ ‫وعمارة يعقوبيان‪ ،‬وعايزة أتجوز}‪ ،‬واآلن‬ ‫ِّ‬ ‫أصور {واحة الغروب‪ ،‬وال تطفئ الشمس}‪.‬‬ ‫كذلك ثمة مشروع مؤجل بعنوان {تراب‬ ‫ال � �م� ��اس}‪ ،‬وأن � ��ا س �ع �ي��دة ب� �ه ��ذا االت� �ج ��اه‬ ‫ألن��ه ُي�س��اع��د على صناعة أع�م��ال جيدة‬ ‫ومختلفة‪.‬‬ ‫ل�م��اذا ل�ج��أت إل��ى االق�ت�ب��اس ف��ي عملك‬ ‫الجديد؟‬

‫ال تشغلني‬ ‫المنافسة‬ ‫واألهم تقديم‬ ‫عمل جيد‬

‫االقتباس أمر متعارف عليه في السينما‬ ‫ً‬ ‫العالمية‪ ،‬و ف��ي مصر أ ي �ض��ا ‪ ،‬إذ ُيتيح لك‬ ‫صناعة عمل فني متكامل ومختلف‪ ،‬المهم‬ ‫كيفية ت�ق��دي�م��ه ل� ُ�ي�ن��اس��ب ال�ج�م�ه��ور ال��ذي‬ ‫يشاهده فال يشعر بأنه غريب عنه‪ ،‬وهذا ما‬ ‫وجدته في سيناريو تامر حبيب المتميز‬ ‫والمليء بعناصر الجذب‪.‬‬

‫ه��ل ت�ع��ري��ب األع �م��ال دل �ي��ل ع�ل��ى وج��ود‬ ‫أزمة كتابة؟‬ ‫ً‬ ‫األعمال المعروضة في رمضان‬ ‫إطالقا‪ّ .‬‬ ‫ُ‬ ‫ك�ث�ي��رة‪ ،‬و ت�م��ث��ل المقتبسة نسبة ضعيفة‬ ‫ً‬ ‫جدا‪ ،‬وثمة مسلسالت مأخوذة من روايات‬ ‫وأخرى مكتوبة من خيال المؤلف وغيرها‪.‬‬ ‫ك ��ذل ��ك أش� �ي ��ر إل � ��ى أن ك� �ت ��اب ��ة ال �ن �ص��وص‬ ‫ُ‬ ‫المقتبسة ليست سهلة كما يعتقد البعض‪،‬‬ ‫ب��ل ت �ح �ت��اج إل ��ى ج �ه��د ك�ب�ي��ر وم��وه �ب��ة في‬ ‫التمصير أو التعريب م��ن دون إخ�لال في‬ ‫األصل‪.‬‬

‫{حالوة الدنيا}‬ ‫ت � ��رددت أن �ب��اء أن ��ك وراء ت��رش �ي��ح ظ��اف��ر‬ ‫العابدين لبطولة {حالوة الدنيا}؟‬ ‫كنت وراء ترشيحه لمسلسل {فيرتيجو}‪،‬‬ ‫ألني رأيت آنذاك أنه فنان جيد وسيصبح‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫نجما متألقا قريبا‪ ،‬وفعال حدث ما توقعته‪.‬‬ ‫أما اآلن فالمخرج هو من رشحه للعمل‪ ،‬وأنا‬ ‫وافقت ألني أسعد بالتعاون معه‪.‬‬ ‫ي �ل �ج��أ ك �ث �ي��ر م ��ن ال� �ن� �ج ��وم إل � ��ى ت �ص� ّ�در‬ ‫أع �م��ال �ه��م م �ن �ف��ردي��ن‪ ،‬ل �ك��ن ل ��م ن ��ر ذل� ��ك في‬ ‫{حالوة الدنيا}‪.‬‬ ‫العمل الدرامي عمل جماعي‪ ،‬وال يصح أن‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫يتصدره أي شخص منفردا ألن ثمة آخرين‬ ‫يعملون إلى جانبه‪ ،‬وكلما كان من حولي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫متميزون كان العمل ناجحا وجيدا‪ ،‬وفي‬ ‫النهاية ُيضاف إلى مشواري ومشوار كل‬ ‫ً‬ ‫من شارك فيه‪ .‬عموما‪ ،‬أفضل أن أشارك في‬ ‫مسلسل جيد مع مجموعة متميزة‪ ،‬على أن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أتصدر عمال ضعيفا وسيئا‪.‬‬ ‫كيف وج��دت العمل مع المخرج حسين‬ ‫المنباوي في أولى تجاربه؟‬ ‫م �خ��رج م �ت �م �ي��ز‪ ،‬وت �ج��رب �ت��ه األول� � ��ى في‬ ‫السينما كانت مميزة وناجحة‪ ،‬واآلن يقدم‬ ‫{ح �ل��اوة ال��دن �ي��ا} ب �ش �ك��ل ج �ي��د وم�خ�ت�ل��ف‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ع � �م� ��وم� ��ا‪ ،‬م � ��ن ال �ط �ب �ي �ع��ي إع � �ط� ��اء ف��رص��ة‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫لمخرجين وكتاب جدد‪ ،‬خصوصا إذا كانوا‬ ‫موهوبين‪ ،‬وال يمكن أن نظل نعمل من خالل‬ ‫عدد محدود من المبدعين‪.‬‬

‫منافسة وأنواع‬ ‫كيف ترين المنافسة في موسم رمضان‬ ‫مع زمالئك النجوم؟‬ ‫أضع المنافسة في اعتباري‪ ،‬فكل فنان‬ ‫يتمنى أن ي�ك��ون ف��ي ال� ُ�م�ق��دم��ة ُ‬ ‫ويحقق‬

‫أال تخشين ا ت�ه��ا م��ك بتقديم النكد كما‬ ‫حدث مع نيللي كريم؟‬

‫ال�ن�ج��اح‪ ،‬وأح��ب أن أظ�ه��ر أم��ام الجمهور‬ ‫بشكل مختلف وم��ن خ�لال مشروع مهم‪،‬‬ ‫وفي النهاية العمل الجيد ُيحقق النجاح‪.‬‬ ‫وبالطبع‪ ،‬سعيدة بالحضور وس��ط هذا‬ ‫الكم من النجوم‪ ،‬وأرى أن المنافسة هذا‬ ‫ً‬ ‫ال �ع��ام ق��وي��ة ج ��دا لتميز م�ج�م��ل األع �م��ال‬ ‫ال� �م� �ع ��روض ��ة‪ .‬ل� �ك ��ن ال أض � ��ع ن �ف �س��ي ف��ي‬ ‫منافسة مع أحد‪ ،‬رغم أن ذلك أمر مشروع‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ومفيد أي �ض��ا‪ .‬ول�ك��ن ه��دف��ي أوال وأخ�ي��را‬ ‫تقديم عمل جيد ومتميز‪.‬‬

‫ُ‬ ‫في هذه الحالة‪ ،‬لن نقدم أي عمل تراجيدي‪،‬‬ ‫وسنكتفي باألعمال الكوميدية أو الرومانسية‪.‬‬ ‫األه��م م��ن وج�ه��ة ن�ظ��ري‪ ،‬تقديم م�ش��روع جيد‬ ‫ً‬ ‫م�خ�ت�ل��ف ل�ل�ج�م�ه��ور‪ ،‬س ��واء ك ��ان ك��وم �ي��دي��ا أو‬ ‫ً‬ ‫تراجيديا‪ .‬وفي آخر عملين لي‪ّ ،‬قدمت الكوميديا‬ ‫واآلن أظهر في نوع آخر‪ ،‬وهو ما أحرص عليه‪،‬‬ ‫أي التنوع وعدم التكرار‪.‬‬

‫قدمت أكثر من عمل كوميدي‪ ،‬هل ّ‬ ‫تكررين‬ ‫التجربة؟‬

‫ما تقييمك للمسلسالت الطويلة‪ ،‬وهل‬ ‫تشاركين فيها؟‬

‫ً‬ ‫لم أخطط لهذا األم��ر‪ ،‬فأنا أبحث دائما عن‬ ‫ال �ع �م��ل ال �ج �ي��د وال� � ��دور ال�م�خ�ت�ل��ف س� ��واء ك��ان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫تراجيديا‪ ،‬وما ُعرض ّ‬ ‫علي سابقا‬ ‫كوميديا أو‬ ‫ً‬ ‫كان أفضل المتاح وكوميديا‪ ،‬واآلن وجدت أن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫{حالوة الدنيا} األفضل‪ ،‬والحقا ربما أجد عمال‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫جيدا ولكن كوميديا‪ .‬باختصار‪ ،‬الفيصل في‬ ‫الجودة وليس النوع‪.‬‬

‫ّ‬ ‫هو نوع من األعمال الدرامية حقق النجاح‬ ‫وأص�ب��ح ل��ه ج�م�ه��ور‪ .‬تشبه ه��ذه المسلسالت‬ ‫األعمال ذات األجزاء ُ‬ ‫المتعددة‪ ،‬ولكنها تعرض‬ ‫ف��ي وق��ت واح ��د م��ن دون ان�ت�ظ��ار م��وس��م آخ��ر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ال أم��ان��ع المشاركة فيها إذا ك��ان العمل جيدا‬ ‫وأثار إعجابي‪.‬‬

‫السينما و«الكنز»‬ ‫ح��ول جديدها ف��ي السينما تقول هند‬ ‫ص � �ب� ��ري‪{ :‬ان �ت �ه �ي ��ت م� ��ن ت �ص ��وي ��ر م�ع�ظ��م‬ ‫مشاهدي في فيلم {الكنز}‪ ،‬وغير مسموح‬ ‫ل ��ي ب��ال �ح��دي��ث ع ��ن ال �ع �م��ل أو دوري ف�ي��ه‪.‬‬ ‫أشارك في البطولة مع محمد سعد‪ ،‬ومحمد‬ ‫رمضان‪ ،‬وأحمد رزق‪ ،‬وسوسن بدر‪ ،‬ويتولى‬

‫اإلخراج المخرج الكبير شريف عرفة‪ ،‬والذي‬ ‫سعدت باختياره لي وبالعمل معه‪ .‬موعد‬ ‫العرض أمر ّ‬ ‫يخص المنتج والموزع‪ُ .‬كذلك‬ ‫ث �م��ة ن �ص ��وص س�ي�ن�م��ائ�ي��ة ع� ��دة ل ��م أق� ��رر‬ ‫الموافقة على أي منها بعد}‪.‬‬

‫المسلسالت الكرتونية‪ ...‬وجبة دسمة على مائدة رمضان‬ ‫القاهرة – محمد قدري‬

‫«عالم سمسم»‬ ‫بعد غياب ثمانية أع��وام‪ ،‬ع��اد برنامج «العرائس»‬ ‫التعليمي الشهير «عالم سمسم»‪ ،‬ليعرض خالل رمضان‬ ‫المقبل بشخصياته الشهيرة فلفل ونمنم و خ��و خ��ة‪،‬‬ ‫بالشراكة مع مؤسسة «متاليف» الخيرية‪ ،‬المعنية بدعم‬ ‫األفراد والمجتمعات حول العالم والتي تخدم قرابة ‪156‬‬ ‫مليون طفل في أكثر من ‪ 150‬دولة‪.‬‬ ‫الموسم الجديد من {عالم سمسم} ينطلق تحت‬ ‫شعار {احلم‪ ..‬خطط‪ ..‬حقق‪ ..‬أمن مستقبل أسرتك}‪،‬‬ ‫و ه��ي م �ب��ادرة عالمية أطلقتها {سيسمي وورك‬ ‫ش ��وب} وم��ؤس�س��ة {م�ت�لاي��ف} ال�خ�ي��ري��ة لمساعدة‬ ‫األطفال والبالغين على تحديد أهدافهم‪ ،‬وتعزيز‬ ‫طموحاتهم‪ ،‬ووضع خططهم‪ ،‬وإدراك أن الخيارات‬ ‫التي يتخذونها تساعدهم في تحقيق أحالمهم‪.‬‬ ‫وت�ع��اق��دت ق�ن��اة {ال�ن�ه��ار} م��ع المنتج ع�م��رو ق��ورة‬ ‫لعرض البرنامج‪.‬‬ ‫ويكمل الفنان الكبير يحيى الفخراني سلسلته التي‬ ‫أطلق منها خمسة أجزاء سابقة‪ ،‬وهي {قصص اآليات‬ ‫في القرآن‪ ،‬وقصص اإلنسان في القرآن‪ ،‬وقصص النساء‬ ‫ف��ي ال �ق��رآن‪ ،‬وق�ص��ص ال �ح �ي��وان ف��ي ال �ق��رآن‪ ،‬وع�ج��ائ��ب‬

‫{عالم سمسم}‬ ‫القصص في ال�ق��رآن}‪ ،‬وي�ق� ِّ�دم الجزء ال�س��ادس بصوته‬ ‫المتميز لتعويض غيابه عن الدراما الرمضانية بعدما‬ ‫شارك العام الماضي بمسلسله {ونوس}‪.‬‬

‫مصباح وعرائس‬ ‫ال �ن �ج��م م�ص�ط�ف��ى ق �م��ر ي�ظ�ه��ر ف ��ي ج ��زء ج��دي��د من‬ ‫مسلسله الكرتوني {عالء والمصباح}‪ ،‬وكان َّقدم ثالثة‬ ‫أجزاء ناجحة قبل ذلك ويسعى إلى تكرار هذا النجاح‪.‬‬ ‫تستمر ق�ص��ة ال�م�س�ل�س��ل ال ��ذي ي ��دور ح ��ول عصام‬ ‫الشقيق األصغر لعالء الدين الذي يجد المصباح ويبدأ‬ ‫ً‬ ‫معه قصصا جديدة‪ ،‬ويشاركه في البطولة كل من إنجي‬ ‫وج��دان‪ ،‬ونسمة محجوب‪ ،‬ومحيي إسماعيل‪ .‬وكانت‬ ‫مستشفى س��رط��ان األط�ف��ال استخدمت المسلسل في‬ ‫حملة إعالنية للتوعية الصحية‪.‬‬

‫ِّ‬ ‫يقدم النجم أشرف عبد الباقي وشباب {مسرح مصر}‬ ‫علي ربيع وأوس أوس ومحمد عبد الرحمن وغيرهم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫مسلسال عبارة عن عرائس على نمط مسرحهم‪ .‬يتولى‬ ‫األبطال األداء الصوتي لها‪ ،‬وتستهدف التجربة شريحة‬ ‫ً‬ ‫كبيرة من األطفال والكبار أيضا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ي �ق� ِّ�دم ال�م�ن�ت��ج ص ��ادق ال�ص�ب��اح م�س�ل�س�لا ك��رت��ون�ي��ا‬ ‫ً‬ ‫ج��دي��دا باسم {ه��ذا ه��و اإلس�ل�ام} للتركيز على بعض‬ ‫األمور والمفاهيم الدينية‪ ،‬فيما يظهر محمد علي رزق‬ ‫في مسلسله الكرتوني الجديد {فرصة سعيدة}‪.‬‬

‫مصطفى قمر يظهر في جزء‬ ‫جديد من مسلسله الكرتوني‬ ‫{عالء والمصباح}‬

‫مدحت صالح‬ ‫{سوبر هنيدي}‬

‫أخبار النجوم‬

‫أسيل عمران وتهديدات «داعش»‬ ‫ّأك � � ��دت ال �ف �ن��ان��ة ال �س �ع� ّ‬ ‫�ودي��ة‬ ‫ّ‬ ‫تهتم‬ ‫أس �ي��ل ع �م��ران أن �ه��ا ال‬ ‫ب��األخ �ب��ار ال� ُ�م �ت��داول��ة ح��ول‬ ‫تهديد تنظيم {داعش} فريق‬ ‫ُم �س �ل �س��ل {غ ��راب� �ي ��ب س� ��ود}‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫كاشفة أن العمل س� ّ�ب��ب لها‬ ‫ً‬ ‫اك�ت�ئ��اب��ا‪ ،‬س��واء ال�م�لاب��س أو‬ ‫ال� �ح ��وار أو ال� �م ��دة ال�ط��وي�ل��ة‬ ‫ال�ت��ي اس�ت�ّغ��رق�ه��ا التصوير‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ال سيما أن ��ه ُي�س��ل��ط ال�ض��وء‬ ‫ع �ل��ى ال �ح �ي��اة ال �ي��وم �ي��ة ل��دى‬ ‫التنظيم ُ‬ ‫الم ّ‬ ‫تطرف‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ووص��ل المسلسل إلى قائمة األعلى ت��داوال على مواقع التواصل‬ ‫االجتماعي‪ُ ،‬‬ ‫بم ّ‬ ‫جرد ع��رض حلقته األول��ى‪ ،‬وه��و من إنتاج ‪MBC‬‬ ‫ُ‬ ‫واستغرق العمل عليه أكثر من عام‪ .‬تشارك فيه نخبة من فناني‬ ‫الس ّ‬ ‫الوطن العربي‪ ،‬من ضمنهم الفنانة ّ‬ ‫التي‬ ‫عودية أسيل‬ ‫عمران‪ّ ،‬‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫تطل أيضا في رمضان بالمسلسل الكويتي {يوم أسود} المصنف‬ ‫ّ‬ ‫االجتماعية‪.‬‬ ‫ضمن الدراما‬

‫ناجي األسطا يجيب عن أسئلة الجمهور‬

‫ً ً‬ ‫الرمضانية‪ .‬على مدار األعوام الماضية‪،‬‬ ‫الدرامية‬ ‫الوجبة‬ ‫من‬ ‫رئيسا‬ ‫أصبحت المسلسالت الكرتونية جزءا‬ ‫ً‬ ‫َّقدم نجوم الفن عشرات األعمال في هذا المجال‪ ،‬بعضها ما زال محفورا في الوجدان مثل «بكار‪ ،‬وقصص‬ ‫ً‬ ‫واستكماال لهذه األعمال‪ِّ ،‬‬ ‫يقدم لنا الصانعون‬ ‫األنبياء‪ ،‬وعالم سمسم‪ ،‬وعالء والمصباح‪ ،‬وسوبر هنيدي»‪.‬‬ ‫وجبة دسمة من الكرتون على مائدة رمضان‪.‬‬

‫ب�ع��د م��ا ّ‬ ‫أج ��ل محمد ه�ن�ي��دي مسلسله الجديد‬ ‫ً‬ ‫الجريدة‬ ‫بيروت‪�-‬ي» ال ��ذي ك��ان م �ق��ررا أن ي�ع��رض خ�لال‬ ‫«أب �ي��ه ف�ت�ح�‬ ‫ّ‬ ‫رمضان الجاري‪ّ ،‬قرر الفنان الكوميدي أن يطل على‬ ‫جمهوره من خ�لال مسلسله الكرتوني «فوالني»‬ ‫بمشاركة مجموعة من الفنانين من بينهم أحمد‬ ‫فتحي‪ ،‬وبيومي ف��ؤاد‪ ،‬وهنا ال��زاه��د‪ ،‬مع المخرج‬ ‫هشام محمد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وك��ان هنيدي ق� َّ�دم أعماال كرتونية ع��دة سابقا‬ ‫من بينها «سوبر هنيدي» مع طلعت زكريا‪ ،‬و»سيد‬ ‫أن��دروي��د» مع إنجي وج��دان وإيمان السيد وعالء‬ ‫مرسي‪ ،‬العام الماضي‪.‬‬ ‫صالح عبد الله والقديرة سوسن بدر يظهران‬ ‫في مسلسلهما الكرتوني الجديد «حارة أم الدنيا»‬ ‫من بطولة النجم أحمد السعدني وريهام حجاج‪.‬‬ ‫ت��دور األح��داث حول الحارات الشعبية والمواقف‬ ‫الكوميدية فيها‪ ،‬باإلضافة إلى السخرية من بعض‬ ‫العادات والتقاليد‪.‬‬ ‫تتولى شيرين هنائي إخراج المسلسل‪ ،‬ويجسد‬ ‫ص�لاح عبد الله فيه دور بلطجي المنطقة‪ ،‬وهو‬ ‫ً‬ ‫تعاون سابقا مع حنان ترك في المسلسل الكرتوني‬ ‫«بسنت ودياسطي»‪.‬‬

‫يأخذنا الثالثي شركة {سما الفن الدولية لإلنتاج} والكاتب‬ ‫خلدون قتالن والمخرج سيف الدين سباعي في مسلسل {قناديل‬ ‫ً‬ ‫العشاق} في رحلة في أعماق التاريخ من القرن الماضي‪ ،‬تحديدا‬ ‫إلى الشام في ‪ ،1734‬حيث تدور األحداث بتوليفة رائعة إلى أبعد‬ ‫ً‬ ‫الحدود‪ ،‬بدءا من تصميم األزياء إلى الصورة العامة للعمل‪.‬‬ ‫ينقلنا المخرج‪ ،‬بفضل حنكته المهنية بطريقة ال��راوي‪ ،‬إلى‬ ‫صميم الحارة‪ ،‬إذ تجول عدسة كاميرته ببطء على أرصفة المشاهد‬ ‫ً‬ ‫واألح��داث فتروي {قناديل العشاق} في حارة {الشاغور} قصصا‬ ‫درام �ي��ة م�خ�ف�ي��ة‪ ،‬فيها ال�ش�ه��ام��ة وال �ح��زن وال �ح��ب إب ��ان االح�ت�لال‬ ‫العثماني‪.‬‬ ‫رف �ي��ق ع �ل��ي أح �م��د ي� ��ؤدي دور زع �ي��م ال� �ح ��ارة ال �ح��ري��ص على‬ ‫م�ص�ل�ح�ت�ه��ا‪ ،‬وه �ن��ا ال�م�ش�ه��د م �ك��رر ف��ي م�ج�م��ل األع �م��ال ال��درام �ي��ة‬ ‫ال �س��وري��ة‪ ،‬أي المجلس ال �ق��روي إن ص��ح التعبير‪ ،‬وم�ن��ه تنطلق‬ ‫الحكاية فتبدو سيرين عبد النور‪ ،‬المرأة المقهورة التي تود تحدي‬ ‫القدر واالنتقام بعدما قتل اآلغا زوجها المواطن الكادح الشريف‪.‬‬ ‫أما ديب (الممثل محمود نصر) فيبدو محور القصة والصاغي‬ ‫إلى قصص القناديل في الحارة والرجل القبضاي الشجاع الذي‬ ‫سيدخل إلى حياة سيرين‪.‬‬ ‫العمل الف��ت ألن��ه يحيي ال��ذاك��رة التاريخية وي�ع��ود إل��ى حقبة‬ ‫مظلمة من الحكم العثماني يسودها الفقر وال��ذل والمجاعة‪ ،‬وال‬ ‫ننسى الحضور المهم للنجوم فيه من أمثال‪ :‬صباح بركات‪ ،‬وجالل‬ ‫شموط‪ ،‬وعلي كريم‪ ،‬ووفاء موصللي‪ ،‬ومحمد خير الجراح‪ ،‬ونزار‬ ‫أبو حجر‪ ،‬وسارة فرح (أول إطاللة لها)‪ .‬واستطاع مصمم األزياء‬ ‫أمين السيد أن ينقلنا برهافة حسه ودراسته بتصاميمه إلى ذاك‬ ‫العصر‪ ،‬كما برع المخرج بإدارة كوداره‪.‬‬ ‫{قناديل العشاق} قصة شبه متداولة في الدراما العربية تفوح‬ ‫م��ن أحداثها رائ�ح��ة التمرد وال�ث��ورة وال�ح��ب واالن�ت�ق��ام ف��ي أج��واء‬ ‫الحارة الدمشقية الغنية بقبضاياتها‪.‬‬

‫يخوض النجم مدحت صالح تجربة جديدة من‬ ‫خ�لال ال�ك��رت��ون‪ ،‬حيث ي�ش��ارك ف��ي المسلسل ال��ذي‬ ‫ينتجه بعنوان {عائلة صالح}‪ ،‬ويشاركه في البطولة‬ ‫كل من سوسن ب��در‪ ،‬وم��روة عبد المنعم‪ ،‬وفيصل‬ ‫خورشيد‪ ،‬فيما يتولى اإلخراج محمد عسكر‪.‬‬

‫يناقش المسلسل القضايا االجتماعية‬ ‫ال �ت��ي ط ��رأت ع�ل��ى ال�م�ج�ت�م��ع ال �م �ص��ري في‬ ‫أع�ق��اب ث��ورة ‪ 25‬ي�ن��اي��ر‪ ،‬ويستخدم صالح‬ ‫األستوديو الخاص به في تسجيل الحلقات‪.‬‬

‫ف�ت��ح ال �ف �ن��ان ال�ل�ب�ن��ان��ي ن��اج��ي‬ ‫األس � �ط ��ا ال� �م� �ج ��ال ل�م�ت��اب�ع�ي��ه‬ ‫ل �ت��وج �ي��ه األس �ئ �ل ��ة إل �ي ��ه ع�ب��ر‬ ‫ص�ف�ح�ت��ه ال��رس�م�ي��ة ع�ل��ى أح��د‬ ‫م��واق��ع ال�ت��واص��ل االجتماعي‬ ‫ت �ح��ت {ه��اش �ت��اغ} ‪AskNaji#‬‬ ‫وب � � �ش� � � َّ�ره� � ��م ب � ��أن � ��ه س� �ي� �ط ��رح‬ ‫أغنية منفردة في عيد الفطر‬ ‫وستكون رومانسية تتحدث‬ ‫عن الحب والغرام‪ .‬عند سؤاله‬ ‫إن كان يتابع أحد المسلسالت‬ ‫الرمضانية أجاب‪{ :‬لم أستطع‬ ‫أن أت��اب��ع إال {ورد ج ��وري} لصديقتي الممثلة ن��ادي��ن ال��راس��ي»‪،‬‬ ‫وعما إذا كان يحب إليسا قال‪{ :‬حبيبة قلبي}‪ ،‬وكشف أن األغنية‬ ‫القريبة إلى قلبه والتي لديها ذكرى خاصة هي {يا عاشقة الورد}‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وعن رأيه بالفنان وائل كفوري علق‪« :‬هو أحد أهم الفنانين على‬ ‫ال�س��اح��ة ال�ع��رب�ي��ة‪ ،‬وأغ�ن�ي��ة «ص�ف�ح��ة وط��وي�ت��ا» المفضلة ع�ن��دي»‪،‬‬ ‫وأعلن رغبته في الغناء على مسرح دار األوبرا في مصر‪.‬‬

‫إيميه صياح تحتفل بعيد ميالد‬ ‫ابنة شقيقتها‬ ‫اح �ت �ف �ل��ت ال �م �م �ث �ل��ة إي �م �ي��ه‬ ‫ص �ي ��اح ب �ع �ي��د م �ي�ل�اد اب �ن��ة‬ ‫ش� �ق� �ي� �ق� �ت� �ه ��ا {س � �ي � �ل � �ي � �ن� ��ا}‪،‬‬ ‫ووص�ف�ت�ه��ا ب�م�ص��در ال�ف��رح‬ ‫ال � � �ث� � ��ان� � ��ي ف� � � ��ي ح � �ي� ��ات � �ه� ��ا‪.‬‬ ‫ون � �ش � ��رت ع� �ب ��ر ص �ف �ح �ت �ه��ا‬ ‫على أح��د م��واق��ع التواصل‬ ‫االج � �ت � �م� ��اع� ��ي ص � � � ��ورة م��ن‬ ‫زف � ��اف � �ه � ��ا ال� � � � ��ذي اح �ت �ف �ل��ت‬ ‫ب � ��ه ف � ��ي س �ب �ت �م �ب��ر ‪،2014‬‬ ‫تجمعها ب��اب�ن��ة شقيقتها‬ ‫التي أكملت عامها السابع‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وع��ل�ق��ت‪ 7{ :‬س�ن��وات م� ّ�رت على والدت��ك ت��وت��ي‪ ،‬لقد منحنتي لقب‬ ‫�أت ح�ي��ات�ن��ا ب��ال�س�ع��ادة وال�ض�ح��ك‪ ،‬أت�م�ن��ى أن‬ ‫خ��ال��ة ألول م ��رة‪ ،‬م�ل ِ‬ ‫أراك امرأة ناجحة قادرة‬ ‫ينير الله طريقك‪ ،‬وأتمنى أن أعيش حتى ِ‬ ‫على تحقيق أحالمها‪ .‬أتمنى أن تظلي سعيدة كما كنا في هذه‬ ‫ً‬ ‫الصورة‪ ،‬أنا أحبك كثيرا توتي‪ ...‬عيد ميالد سعيد‪ ،‬سينا مصدر‬ ‫فرحي الثاني في الحياة}‪.‬‬ ‫ُيذكر أن صياح تشارك في الموسم الرمضاني الحالي‪ ،‬من خالل‬ ‫مسلسل {أوركيديا}‪ ،‬تأليف عدنان عودة‪ ،‬وإخراج حاتم علي‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫سيرة‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫نادية لطفي‪ ...‬العصامية الشقراء‬ ‫الزواج من أجل الحرية‬

‫(‪)20 - 8‬‬

‫كبرت الطفلة «بوال»‪ ،‬وفوجئت بأن ثمة قواعد جديدة عليها أن تتبعها‬ ‫ّ‬ ‫لتنظيم حياتها‪ ،‬في مقدمها تجنب الخروج مع الصبيان‪ ،‬واالكتفاء بصداقة‬ ‫البنات‪ .‬وكما هو متوقع‪ ،‬لم توافق البنت العنيدة على التعليمات الجديدة‬ ‫التي أصدرها األب باتفاق مع األم‪.‬‬ ‫عن صدماتها األولى وكيف واجهتها نواصل الحديث مع النجمة‬ ‫السينمائية المصرية الكبيرة‪ ،‬نادية لطفي‪.‬‬

‫القاهرة ‪-‬‬ ‫محمد جمال القليوبي‬

‫لم أعشق‬ ‫التمثيل إال‬ ‫بعدما صرت «أم‬ ‫أحمد»‬

‫أم أحمد‬ ‫فــي ح ــوار مــع مجلة «آخ ــر ســاعــة» ذك ــرت نــاديــة‪ :‬األمــومــة هي‬ ‫أعظم شــيء خلقه الله في الدنيا‪ ،‬وهــي شكل من أشكال الحب‪...‬‬ ‫وفي الحقيقة أنا لم ِّ‬ ‫أرب ابني بنفسي‪ ،‬بل ربته أمي‪ ،‬وهي أحسن‬ ‫مني مئة ألف مرة في ذلك‪ .‬وأهم ما يميز عالقتي بأحمد أنني لم‬ ‫ً‬ ‫أتدخل أبدا في اختياراته‪ ،‬ولم أفرض رأيي عليه في أي أمر ألنني‬ ‫أؤمن بحق كل إنسان في االختيار‪ ،‬ويجب على اآلباء واألمهات‬ ‫أال يـفــرضــوا آراء ه ــم على أبنائهم بحجة الـحــب‪ ،‬وال ـخــوف على‬ ‫مصلحتهم‪ ،‬فهذه الوصاية تخنقهم وتؤثر سلبا في شخصياتهم‪.‬‬

‫تعرفت «بوال»‪ ،‬كما كان يطلق على نادية لطفي‬ ‫في صباها‪ ،‬إلى الجانب اآلخر من والدها المحاسب‬ ‫الـعـصــري الـمـثـقــف‪ ،‬حـيــث ظـهــرت ج ــذور التقاليد‬ ‫المحافظة للرجل «الصعيدي»‪ ،‬وكانت دهشتها أكبر‬ ‫ً‬ ‫عندما ظهرت أمها أكثر تشددا ومراعاة للتقاليد‬ ‫من والدها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫كــانــت هــذه الـفـتــرة مــن أكـثــر الـفـتــرات تــوتــرا في‬ ‫حياة «بوال»‪ ،‬فأهملت دراستها‪ ،‬ولم تعد تركز في‬ ‫الواجبات المفروضة عليها‪ ،‬كرد فعل على حرمانها‬ ‫من الحقوق التي نشأت عليها‪.‬‬ ‫قالت نادية‪ :‬تعمدت «التناحة»‪،‬‬ ‫حسيت أن أسرتي اتغيرت فجأة‬ ‫لـمـجــرد إن ــي ك ـبــرت‪ ،‬والح ـظــت أمــي‬ ‫حالة «التناحة» اللي دخلت فيها‪ ،‬فبدأت‬ ‫تعاتبني بشدة على إهمالي دراستي‬ ‫وعنادي‪ ،‬وكل ما توصل البيت شكوى‬ ‫م ــن ال ـم ــدرس ــة أو أح ـصــل ع ـلــى «ن ـمــرة‬ ‫ضعيفة»‪ ،‬كانت توبخني بشدة وتقول‬ ‫لي‪ :‬مش مكسوفة من زميالتك في المدرسة؟‬ ‫ما فيش عندك إحساس بالغيرة من فالنة وفالنة؟‬ ‫فكنت أمــدح في زميالتي‪ ،‬وكانت ماما تتضايق‬ ‫أكثر من ردودي ومن برودي‪.‬‬

‫ً‬ ‫جــدا‪ ،‬ما كنتش عارفة أنــا فرحانة وأال مخنوقة؟‬ ‫اختلطت سعادة الحب وأحالم األمومة بعذاب فترة‬ ‫الحمل‪ ،‬وتعليمات األطباء‪ ،‬والخوف على جنين ما‬ ‫لوش ذنب في تصرفاتي المتهورة‪ .‬تسعة أشهر من‬ ‫ً‬ ‫الـعــذاب الـحــذر‪ ،‬كما كنت أسميها‪ ،‬وأخـيــرا حانت‬ ‫اللحظة الحاسمة‪ ...‬لحظة الوالدة‪.‬‬

‫‪ ‬ميالد جديد‬

‫ترويض النمرة‬

‫ابني منح‬ ‫حياتي معنى‬ ‫ً‬ ‫وقيمة واسما‬ ‫ً‬ ‫جديدا‬

‫‪ ‬‬ ‫ارتبكت «بــوال» نتيجة هذا الخالف مع األسرة‪،‬‬ ‫فقد صدمها مــن الــداخــل‪ ،‬وتـعـثــرت فــي دراستها‬ ‫بــال ـمــدرســة األل ـمــان ـيــة‪ ،‬فنقلها األب إل ــى مــدرســة‬ ‫مصرية‪ .‬لكن الفتاة العنيدة واصلت ّ‬ ‫تمردها في‬ ‫ّ‬ ‫ظ ــروف تــواك ـبــت مــع مــوجــات ال ـت ـمـ ّـرد أو الـتـحــرر‬ ‫ف ــي ال ـع ــال ــم ك ـل ــه‪ ،‬ع ـل ــى ال ـم ـس ـت ــوي ــات الـسـيــاسـيــة‬ ‫واالجتماعية والثقافية‪ .‬إال أن األسرة كشفت عمق‬ ‫النظرة التقليدية إلى المرأة في المجتمع المصري‪،‬‬ ‫حيث البنت مهما تعلمت وتحررت في طفولتها‬ ‫وصـبــاهــا‪ ،‬فــإن هــذا كله تمهيد لتسليمها «صــاغ‬ ‫سليم»‪ ،‬كما يقولون‪ ،‬لبيت زوجها‪ .‬لذا كانت األسرة‬ ‫ً‬ ‫تـحــاول «تــرويــض الـنـمــرة»‪ ،‬فلم يعد األب معجبا‬ ‫بصفات «الجدعنة» واالعـتـمــاد على النفس التي‬ ‫كــانــت تتعامل بها ابـنـتــه‪ ،‬وك ــان يتحدث عــن ذلك‬ ‫بفخر أمام العائلة والمعارف‪.‬‬ ‫تغير ذلك كله‪ ،‬وأصبح الحديث في البيت عن‬ ‫«العروسة»‪ ،‬وأصبحت المفردات والتعبيرات التي‬ ‫تسمعها مختلفة عـمــا كــانــت تـسـمـعــه قـبــل ذلــك‪:‬‬ ‫ال ـ ـش ـ ـق ـ ــاوة عيب‪ ،‬والصوت بحساب‪ ،‬والتعبيرات‬ ‫يجب أن تكون رقيقة‪ ،‬والمالبس‬ ‫بـ ـن ــاتـ ـي ــة‪ ،‬اول ـ ـ ـخـ ـ ــروج لـ ـلـ ـض ــرورة‬ ‫وبشروط مسبقة‪ .‬وعندما تسأل‪ :‬ليه كل‬ ‫ده؟ ال تـجــد س ــوى إجــابــة ت ـت ـكــرر‪ :‬حتى‬ ‫يظهر ابن الحالل ويخطبك‪.‬‬ ‫في البداية رفضت بوال مبدأ الربط‬ ‫بين حريتها وبين الزواج‪ ،‬ومع استمرار‬ ‫ً‬ ‫الحصار فكرت هي أيضا أن الزواج يمكن‬ ‫ً‬ ‫أن يكون حال الستعادة حريتها‪ ...‬سيكون لها بيت‬ ‫مستقل‪ ،‬وزوج شــاب عصري يتفهمها وتؤسس‬ ‫حياتها معه كما تريد‪ ،‬وهكذا ّ‬ ‫تحولت الضغوط‬ ‫العائلية إلى مقدمات درامية جديدة تمهد لفكرة‬ ‫الــزواج باعتبارها الحل الطبيعي‬ ‫للطرفين‪ ،‬فاألسرة تريد أن تنهي‬ ‫رســال ـت ـهــا ووصــاي ـت ـهــا بتسليم‬ ‫االبنة الوحيدة العنيدة لسلطة‬ ‫جديدة في حفلة بهيجة معترف‬ ‫بـهــا م ــن الـمـجـتـمــع‪ ،‬و{ب ــوال»‬ ‫تــريــد أن تـبــدأ حياة‬ ‫م ـ ـس ـ ـت ـ ـق ـ ـلـ ــة‬

‫ّ‬ ‫تتحرر فيها من التعليمات والقيود‪ ،‬ولــم يتأخر‬ ‫ً‬ ‫الـ ـق ــدر ف ــي تــرت ـي ـبــاتــه كـ ـثـ ـي ــرا‪ ،‬ف ـس ــرع ــان م ــا ظـهــر‬ ‫السندباد البحري في حياة سندريال الجديدة‪.‬‬ ‫قالت نادية‪ :‬فوجئت ذات يوم بوالدي يعود إلى‬ ‫ً‬ ‫البيت مـبـكــرا عــن مــوعــده‪ ،‬ويتناقش مــع أمــي في‬ ‫بعض األمور‪ ،‬ويؤكد ّ‬ ‫علي بعدم الخروج‪ ،‬وجاء إلى‬ ‫ً‬ ‫المنزل شاب من أبناء الجيران‪ ،‬ولم أكن رأيته سابقا‬ ‫ألنــه كــان يــدرس في اإلسكندرية‪ ،‬وفــي ذلــك اليوم‬ ‫سمح لي أبي بالجلوس مع الشاب في حضوره‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وفـهـمــت كــل ش ــيء ط ـب ـعــا‪ ،‬فـقــد ج ــاء اب ــن الـجـيــران‬ ‫ليطلب يــدي من وال ــدي‪ ،‬ولــم تكن هــذه الــزيــارة إال‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫المقدمة‪ ،‬وتزوجت فعال‪ ،‬وكان زواجي فرجا من‬ ‫القيود الشديدة التي وضعها أبي حولي‬ ‫ً‬ ‫باسم التقاليد‪ ،‬وفرجا من حيرتي في‬ ‫أمر هذه التقاليد‪ ،‬وغضبي المختزن‪...‬‬ ‫فالحمد لله كــان زوج ــي مــن الجيل‬ ‫الـ ـمـ ـتـ ـح ــرر الـ ـ ـ ــذي يـ ـحـ ـت ــرم الـ ـ ـم ـ ــرأة‪،‬‬ ‫ويعتبرها نصف المجتمع‪.‬‬ ‫هــذه الــروايــة التي نشرتها مجلة‬ ‫«ن ـص ــف ال ــدن ـي ــا» ع ـلــى ل ـس ــان نــاديــة‬ ‫لطفي‪ ،‬تتناقض مع رواية أخرى نشرتها‬ ‫ً‬ ‫مجلة «الكواكب» على لسان الفنانة أيضا‪،‬‬ ‫وقــالــت فيها‪ :‬كنا فــي الـشـتــاء بعد قـيــام ثــورة‬ ‫يوليو‪ ،‬عــام يرحل وعــام يــولــد‪ ،‬ومعه عالم يرحل‬ ‫وعــالــم يــولــد‪ ،‬وكـنــت أمـضــي سـهــرة «رأس السنة»‬ ‫مع عائلتي وأصدقائي في أحد المالهي الشهيرة‪،‬‬ ‫وك ـنــا نــرقــص مبتهجين عـلــى أن ـغــام الموسيقى‬ ‫في استقبال العام الجديد‪ ،‬وفجأة حدثت مشكلة‬ ‫ً‬ ‫أخلت بتوازني‪َّ ،‬‬ ‫وغيرت مسار حياتي تماما‪ ،‬لقد‬ ‫تحطم كعب فردة حذائي اليمنى‪ ،‬لكنني لم أهتم‬ ‫ً‬ ‫وواصلت الرقص كأن شيئا لم يحدث‪ .‬لكن الكعب‬ ‫المكسور أظهرني كأنني عرجاء تحاول التوازن‬ ‫وإخفاء عاهتها‪ ،‬ولما انتهت الرقصة‪ ،‬ذهبت إلى‬ ‫المائدة التي كنت أجلس إليها مع أفــراد العائلة‪،‬‬ ‫ولم أتحدث عن الكعب المكسور‪ ،‬فقد أخفيت عنهم‬ ‫األمــر كي ال يقترحوا إنهاء السهرة واالنـصــراف‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وبعد دقائق عزفت الموسيقى أنغاما هادئة لدعوة‬ ‫الشباب الستقبال الـعــام الجديد برقصة ناعمة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫قـبــل مـنـتـصــف ال ـل ـيــل‪ ،‬وط ـب ـعــا لــم أذه ــب لـلــرقــص‪،‬‬ ‫وال ـتــزمــت بــالـجـلــوس إلــى‬ ‫المائدة مكتفية بمشاهدة‬ ‫الــرقــص‪ .‬فـجــأة‪ ،‬جــاء شاب‬ ‫وط ـل ــب مــراق ـص ـتــي‪ ،‬ولــم‬ ‫يمانع أهلي ألنه كان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫م ـح ـت ــرم ــا ومـ ـه ــذب ــا‪،‬‬ ‫ونـهـضــت ألرقــص‬ ‫م ـ ـعـ ــه وأنـ ـ ـ ـ ــا فــي‬ ‫شـ ــدة ال ـخ ـجــل‪،‬‬ ‫ألنـ ـن ــي كـنــت‬ ‫أحـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاول‬ ‫إخ ـ ـف ـ ــاء‬

‫الـعــرج‪ ،‬وكــان الـشــاب يتعامل معي بـمــودة زائــدة‪،‬‬ ‫ويـبــالــغ فــي إظـهــار الـحـنــان‪ ،‬ثــم قــال لــي مــا معناه‬ ‫ً‬ ‫أن «ال ـع ــرج» لـيــس عـيـبــا‪ ،‬ونـصـحـنــي ب ــأن أث ــق في‬ ‫ّ‬ ‫نفسي‪ ،‬فقد كان يواسيني ألنه ظن أنني عرجاء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أصابتني نوبة ضحك‪ ،‬بينما هو مندهش جــدا‪،‬‬ ‫وبعدما تمالكت نفسي صارحته بالحقيقة‪ ،‬فانفجر‬ ‫ً‬ ‫ضاحكا‪ ،‬ونشأت بيننا صداقة‪ ...‬بدأت بعطف من‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫شــاب على فـتــاة ظــن أنـهــا عــرجــاء‪ ،‬ثــم تـطــوع بأن‬ ‫يمنحها الثقة‪ ،‬وبـعــد ذلــك تـطـ ّـورت الـصــداقــة إلى‬ ‫حب‪ ،‬ثم إلى‪ ‬زواج‪.‬‬ ‫‪ ‬‬

‫ترويج إعالمي‬

‫‪ ‬‬ ‫ت ـت ـن ــاق ــض الـ ــروايـ ــة‬ ‫األول ـ ــى م ــع الـمـنـطــق‬ ‫ال ـط ـب ـي ـعــي لـتـقــالـيــد‬ ‫الـ ـ ـ ـ ـ ـخـ ـ ـ ـ ـ ـطـ ـ ـ ـ ـ ـب ـ ـ ـ ـ ــة فـ ـ ــي‬ ‫الـمـجـتـمــع حـيـنــذاك‪،‬‬ ‫وم ـ ـ ـ ـ ـ ــع الـ ـ ـمـ ـ ـسـ ـ ـت ـ ــوى‬ ‫االجـتـمــاعــي لــأســرة‪،‬‬ ‫فــا يعقل أن يــأتــي ابــن‬ ‫ً‬ ‫ال ـج ـيــران م ـن ـفــردا ليخطب‬ ‫ل ـن ـف ـس ــه ب ـ ـهـ ــذا الـ ـشـ ـك ــل‪ ،‬ك ــذل ــك‬ ‫تـتـنــاقــض مــع ال ــرواي ــة الـثــانـيــة التي‬ ‫نشرتها «مجلة الكواكب»‪ ،‬والتي تبدو‬ ‫كصياغة رومانسية عصرية تعيد إنتاج‬ ‫«حدوتة سندريلال»‪ ،‬حيث تحتوي القصة‬ ‫على حسناء و{فردة حذاء» وحفلة وأمير‬ ‫األح ــام‪ .‬الطريف أن نــاديــة (الممثلة) هــي مصدر‬ ‫الرواية‪ ،‬ولم تكذبها في أي وقت‪ ،‬بل ربما أعجبت‬ ‫ً‬ ‫بها‪ ،‬ووافقت عليها‪ ،‬ألنها كانت جــزء ا من حملة‬ ‫الجماهيري لها كممثلة سينمائية جديدة‪،‬‬ ‫الترويج‬ ‫ّ‬ ‫تحاول أن تشق طريقها نحو الشهرة وسط نجمات‬ ‫ساطعات يسيطرن على الساحة‪ ،‬كفاتن حمامة‪،‬‬ ‫وماجدة‪ ،‬ومريم فخر الدين‪ ،‬وصباح‪ ،‬وهند رستم‪،‬‬ ‫وغيرهن‪.‬‬ ‫ً‬ ‫الـطــريــف أي ـضــا أن الـتـنــاقـضــات الـمـتـعــددة في‬ ‫روايات نادية لطفي عن زواجها وحياتها العائلية‪،‬‬ ‫تبدو «أكـثــر منطقية» مــن تصديق رواي ــة واحــدة‪،‬‬ ‫حتى لو كانت صاحبتها هي نادية نفسها‪ ،‬ألن‬ ‫نادية كممثلة َّ‬ ‫تعمدت اختزال الحديث عن حياتها‬ ‫ً‬ ‫العائلية‪ ،‬وفرضت عليها سـتــارا من حديد‪ ،‬وإذا‬ ‫اق ـت ـض ــت ظـ ـ ــروف ع ـم ـل ـهــا ك ـف ـنــانــة الـ ـتـ ـج ــاوب مــع‬ ‫ً‬ ‫أسئلة الصحافيين أحيانا‪ ،‬فإنها تجيب بعبارات‬ ‫فضفاضة إلطفاء األسئلة الفضولية‪ ،‬وال شك في‬ ‫أنها تعلمت مع الوقت والخبرة أن التناقض في‬ ‫اإلجــابــات إح ــدى وســائــل التعتيم‪ ،‬وع ــدم الـمــرور‬ ‫إل ــى الـمـنـطـقــة ال ـم ـح ـظــورة ب ــأوام ــر عــائ ـل ـيــة‪ ،‬لكن‬ ‫تبقى المالمح العامة صحيحة‪ ،‬كانتصار الطابع‬ ‫ال ـم ـحــافــظ لـلـعــائـلــة ع ـلــى ث ـقــافــة األب الـمـنـفـتـحــة‪،‬‬ ‫وزواج ـ ـهـ ــا ال ـم ـب ـكــر م ــن ال ـض ــاب ــط ال ـب ـح ــري ع ــادل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ال ـب ـشــاري ال ــذي أحـبـتــه بـعــد ال ـ ــزواج ح ـبــا كـبـيــرا‪،‬‬ ‫وأنجبت منه ابنها الوحيد أحمد‪ ،‬ومساندته لها‬ ‫بقوة بعد ذلــك في تحولها المصيري إلــى العمل‬ ‫في السينما‪ ،‬رغم المعارضة الشديدة من األسرة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫خصوصا األب‪.‬‬ ‫ال ـمــؤكــد أن ال ــرواي ــات مـهـمــا ت ـع ـ ّـددت ف ــإن ثمة‬ ‫حقائق ال يمكن إنكارها‪ ،‬وأبرزها أن بوال تزوجت‬ ‫مــن الـقـبـطــان ع ــادل ال ـب ـشــاري‪ ،‬وانـتـقـلــت مـعــه من‬

‫القاهرة إلى بيت الزوجية في اإلسكندرية‪ ،‬وحاولت‬ ‫هناك أن تعيد تأسيس حياتها كما خططت‪.‬‬ ‫تقول نادية‪ :‬كنت قبل الزواج متفرغة للدراسة‬ ‫واللعب و{المناكفات» مع األهل واألصدقاء‪ ،‬وكانت‬ ‫أمنيتي أن تـتــاح لــي فــرصــة لممارسة هــوايــاتــي‪،‬‬ ‫وأهمها رسم لوحات زيتية‪ ،‬والتي اعترض عليها‬ ‫وال ـ ــدي ب ـعــد ان ـق ـضــاء ف ـتــرة ال ـط ـفــولــة‪ ،‬واعـتـبــرهــا‬ ‫مضيعة لوقت الدراسة‪ ،‬وفي األشهر األولى للزواج‪،‬‬ ‫ً‬ ‫كان لدي ُمتسع من الوقت‪ ،‬نظرا إلى ظروف عمل‬ ‫ً‬ ‫زوجـ ــي عـ ــادل‪ ،‬وبـ ــدأت ف ـعــا ف ــي م ـمــارســة الــرســم‬ ‫لفترة‪ ،‬لكني شعرت بالملل‪ ،‬وشعرت بــأن الرسم‬ ‫ال يحقق طموحاتي‪ ،‬فاشتريت كاميرا‪ ،‬ومارست‬ ‫هواية التصوير الفوتوغرافي‪ ،‬وكنت أتــردد على‬ ‫م ـعــارض الـفـنــون التشكيلية والـمـتــاحــف الفنية‪،‬‬ ‫وأشعر باإلعجاب واالنبهار أمام لوحات الفنانين‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وأدت هذه الزيارات إلى نتائج عكسية‪ ،‬إذ أصابني‬ ‫اإلحباط‪ ،‬وقلت لنفسي‪ :‬أنا مين عشان أقدر أنافس‬ ‫العظيمة دي؟ وخدتها من قصيرها وقلت‪:‬‬ ‫األعمال‬ ‫ً‬ ‫«رحم الله امرأ عرف قدر نفسه»‪ ،‬واكتفيت بالقراءة‪.‬‬ ‫ثم بعد فترة بدأت أكتب بعض الخواطر‪ّ ،‬‬ ‫وأعبر عن‬ ‫مشاعري فــي رســائــل لـعــادل أثـنــاء سـفــره‪ ،‬وكتبت‬ ‫فــي ه ــذه الـفـتــرة مجموعة محترمة مــن الــرســائــل‬ ‫الغرامية لزوجي‪ ،‬كانت مليئة بالمشاعر الصادقة‪،‬‬ ‫والتعبير عن الحب الذي بدأ يلتهب بعد الــزواج‪،‬‬ ‫ألنني كنت صغيرة‪ ،‬ولم أدخل أية تجربة حب قبل‬ ‫زواج ــي‪ .‬باإلضافة إلــى الـغــرام والـشــوق‪ ،‬تضمنت‬ ‫رسائلي إلــى زوجــي مناقشات كثيرة عن أحــوال‬ ‫ً‬ ‫البيت وموضوعات عامة أيضا‪ ،‬وأفادتني هذه‬ ‫الــرســائــل فــي التعبير عــن وجـهــة نـظــري مــن دون‬ ‫صــراخ وال عناد‪ ،‬كما كــان يحدث في المناقشات‬ ‫الشفاهية المباشرة‪ ،‬فالكتابة ساعدتني في تنظيم‬ ‫انفعاالتي‪ ،‬والتعبير بالعقل ومن غير تشنجات‪.‬‬ ‫واصلت‪ :‬بينما كانت الحياة تمضي في هدوء‬ ‫وانسجام وبحث عن الذات‪ ،‬وبينما كنت أبدأ مرحلة‬ ‫جديدة لتعليم نفسي وإعادة تأهيلها للحياة بال‬ ‫وصاية من األهل‪ ،‬اكتشفت أنني حامل في طفلي‬ ‫األول‪ ،‬لتبدأ مرحلة جديدة من المتاعب الصحية‬ ‫والقيود التي فرضتها الطبيعة ُ‬ ‫وسنة الحياة‪ ،‬ولم‬ ‫يفرضها هذه المرة أب وال أم‪ .‬كانت فترة عصيبة‬

‫‪ ‬‬ ‫حـكــت نــاديــة عــن هــذه اللحظة بـعــد عملها في‬ ‫الفن وشهرتها‪ ،‬فقالت‪ :‬عذاب أشهر الحمل في كف‪،‬‬ ‫وعذاب أيام الوالدة في كف‪ُ .‬حجزت في المستشفى‬ ‫ثالثة أيام مت فيها وولدت من جديد‪ ...‬ثالثة أيام‬ ‫تعلقت فيها بين الحياة والموت‪ ،‬ورغم األلم كنت‬ ‫أشتاق إلى رؤية ذلك المخلوق الذي فعل بي هذا‬ ‫كـلــه‪ .‬كنت أشـتــاق إلــى رؤيــة قطعة مــن قلبي ومن‬ ‫مـشــاعــري الـغــامـضــة الجميلة‪ .‬كـنــت أنـتـظــر تفتح‬ ‫ً‬ ‫زهرة حياتي‪ ،‬وابتسمت لي األيام مجددا‪ ،‬عندما‬ ‫ً‬ ‫صرخ أحمد معلنا وصوله إلى الدنيا‪ ،‬ليمنحني‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الله ميالدا جديدا واسما جديدا هو «أم أحمد»‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫لم أكن أتصور أن الميالد والموت يقتربان حتى‬ ‫ً‬ ‫يلتقيا في لحظة واح ــدة‪ ،‬فقد مت فعال ثم ولدت‬ ‫مع أحمد‪ ،‬لذلك صممت أال أكــرر تجربة اإلنجاب‪،‬‬ ‫ما كانش عندي استعداد للموت‪ ،‬مش خوف من‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ال ـمــوت‪ ،‬لكنه كــان حـبــا فــي «مـشـمــش» وخــوفــا من‬ ‫ً‬ ‫أن أتــركــه وح ـي ــدا‪ ،‬فـقــد تعلقت ب ــه‪ ،‬ومـنــح حياتي‬ ‫معنى وقيمة جديدة‪ ،‬حتى أنني فهمت الكثير من‬ ‫الـتـصــرفــات الـتــي كــانــت تغضبني وأن ــا طفلة من‬ ‫أمي وأبي‪ ،‬وتعاطفت مع كل أم على األرض‪ ،‬ألنها‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫تتعرض للموت في كل مرة تضيف فيها إنسانا‬ ‫ً‬ ‫جديدا إلى هذه الدنيا‪.‬‬ ‫مــع ال ـس ـعــادة الـتــي م ــأت حـيــاتــي ك ــأم‪ ،‬لــم يكن‬ ‫ميالدي الثاني باسم «أم أحمد» محطة الوصول‬ ‫واالستقرار‪ ،‬فقد كان مجرد إضافة رائعة‪ ،‬سأحملها‬ ‫عـلــى ظ ـهــري‪ ،‬وأم ـضــي فــي الـطــريــق الـطــويــل الــذي‬ ‫امرئ ميسر‬ ‫خلقني الله ألقطعه‪ ،‬وكما يقولون‪« :‬كل‬ ‫ٍ‬ ‫لما خلق لــه»‪ ،‬وكنت أشعر بأنني خلقت من أجل‬ ‫أهــداف كثيرة‪ ،‬لم أكــن أعرفها بوضوح في بداية‬ ‫الطريق‪ ،‬لكنني كنت أشعر بها في داخلي‪ ،‬وكما‬ ‫تقول سكارليت أوهــارا في نهاية فيلم «ذهــب مع‬ ‫ً‬ ‫الريح»‪ :‬غدا‪ ..‬يوم جديد‪ .‬‬

‫حرصت طوال‬ ‫العمر على أال‬ ‫أندب حظي أو‬ ‫أبكي على حالي‬

‫مع ابنها الوحيد أحمد قبل العمل في السينما‬

‫دموع بوال‬ ‫حول دموعها قالت نادية‪ :‬دموعي ليست ناتجة عن ضعف بل‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫عن قوة‪ .‬أنا مش «عيوطة»‪ ...‬لكن الناس الجادين يكونون دائما‬ ‫ً‬ ‫أكثر حساسية وتأثرا في المواقف اإلنسانية‪ ،‬ال يمكن أن يبقوا‬ ‫جامدين كالتماثيل طوال الوقت‪ ،‬على العكس في أوقات كثيرة قد‬ ‫يبكون‪ ،‬ويتألمون‪ ،‬ويذرفون الدموع بسهولة‪ ،‬وبالسهولة نفسها‬ ‫يفرحون بسرعة كاألطفال‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫تابعت‪ :‬المسألة مشاعر‪ .‬أحيانا‪ ،‬لمسة جميلة تذكرك بجزء‬ ‫منك‪ ...‬من ذكرياتك بحلوها ومرها‪ ،‬أو بأمور جميلة تؤدي إلى‬ ‫ً‬ ‫السعادة‪ ،‬وحينها أيضا نبكي من التأثر‪ ،‬وهذه تكون دموع الفرح‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وربما نتذكر أمــورا تبعث في نفسنا الشجن والحنين والحزن‪،‬‬ ‫وفــي هــذه اللحظة تكون أفضل طريقة للتعبير عما في داخلنا‬ ‫هي الدموع‪.‬‬ ‫ً‬ ‫قالت أيضا‪ :‬باختصار‪ ،‬للدموع تعابير مختلفة‪ ،‬وأنا اعتدت‬

‫في السنوات األخيرة عندما تكون في داخلي شحنة‪ ‬جميلة من‬ ‫المشاعرعن خطوات مشيتها وافتكرتها اآلن‪ ،‬أو‪ ...‬أو‪ ...‬ال بد من‬ ‫أن أتجاوب مع هذه الذكريات وأنفعل‪ .‬ال يهم أن يكون االنفعال‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫حزنا‪ ،‬المهم أن يكون ّ‬ ‫لدي إحساس صادق‪ ،‬وهذه نعمة‬ ‫فرحا أو‬ ‫كبيرة أحمد الله عليها‪ ،‬وأشعر باالمتنان والشكر لله عز وجل‬ ‫أني سريعة التأثر بالمواقف اإلنسانية‪ ،‬في الوقت الذي أشعر فيه‬ ‫بقوة تحمل كبيرة أمام الشدائد والمصاعب‪ .‬يعني في الكوارث‬ ‫أكون متماسكة‪ ،‬ومقاتلة‪ ،‬لكن إزاء كلمة حلوة‪ ،‬أو موقف إنساني‬ ‫جميل‪ ،‬أو ذكرى صديق غائب‪ ،‬أبكي كاألطفال‪ ،‬وتغلبني دموعي‪.‬‬ ‫«لكل بني آدم ُصرفت كمية من الدموع‪ ،‬إذا لم يستخدمها اليوم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫سيستخدمها غدا‪ ،‬لكنه لن يموت إال بعد آخر دمعة يذرفها من‬ ‫الحصة المكتوبة على جبينه»‪ ،‬قالت نادية‪.‬‬ ‫تابعت‪ :‬وأنا كنت جامدة في صباي وشبابي‪ ،‬وحرصت طوال‬

‫العمر على أال أندب حظي‪ ،‬أو أبكي على حالي‪ ،‬فال تستغربوا اليوم‬ ‫دموعي القريبة‪ ،‬مع أنني حريصة على أال أذرفها على نفسي‪ ،‬بل‬ ‫أتعاطف بها مع أحزان اآلخرين‪.‬‬

‫نواصل كشف األسرار‬ ‫في الحلقات المقبلة‪.‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫سيرة‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫ نور الشريف‪ ...‬الفيلسوف العاشق‬ ‫ياما أنت كريم يارب‬ ‫اتسعت دائرة محمد جابر من األصدقاء‪ ،‬سواء من طلبة المعهد أو من خارجه‪ ،‬صالح السعدني في التخرج في كلية الزراعة‪ ،‬ومعهم زكريا يوسف‪ ،‬ومحمد عوض‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫لتضم إلى جانب عبدالعزيز مكيوي ومحيي إسماعيل ونبيل الحلفاوي‪ ،‬الطالب والفنان اإلسكندري نبيل الهجرسي‪ ،‬الذي سبقهم إلى االحتراف ألنه يكبرهم بنحو‬ ‫لطفي لبيب‪ ،‬وهادي الجيار‪ ،‬ويسري مصطفى‪ ،‬كذلك شعبان حسين الذي سبق ثماني سنوات‪.‬‬ ‫القاهرة ‪ -‬ماهر زهدي‬

‫المخرج نور‬ ‫ّ‬ ‫الدمرداش أكد له‬ ‫أنه ال يصلح‬ ‫للتمثيل‬

‫حظي محمد جابر بمجموعة من األصدقاء المقربين‪،‬‬ ‫ً‬ ‫كانوا ال يفارقون بعضهم بعضا‪ .‬ما إن يأتي ألحدهم‬ ‫ً‬ ‫عمل‪ ،‬حتى تسعد بقية المجموعة وتشجعه‪ ،‬بل إن أيا‬ ‫منهم كان يمكن أن يرشح اآلخر في عمل يسند إليه‪ ،‬إذا‬ ‫ً‬ ‫كان مشغوال بعمل آخر‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫علم جابر أن الفنان والمخرج نور الدمرداش ينظم‬ ‫«اخ �ت �ب��ارات ك��ام�ي��را» ف��ي التلفزيون الخ�ت�ي��ار ممثلين‬ ‫ووجوه جديدة للمشاركة معه في مسلسل جديد‪ ،‬فلم‬ ‫ً‬ ‫ي�ت��ردد لحظة‪ ،‬وت�ق��دم ف ��ورا وراح ي��ؤدي م��ا طلبه منه‬ ‫المخرج أمام الكاميرا‪ ،‬وفجأة وجد جابر المخرج يمط‬ ‫شفتيه ويهز رأسه‪ ،‬فيبدو أنه تذكره منذ أن أخطأ في‬ ‫جملته ال�ت��ي ق��ال�ه��ا ف��ي مسلسل «ال تطفئ ال�ش�م��س»‪،‬‬ ‫فأشار إليه أن يأتي‪:‬‬ ‫= أنت اسمك إيه؟‬ ‫* محمد جابر‪.‬‬ ‫= وبتشتغل إيه يا جابر؟‬ ‫* ما بشتغلش يا فندم أنا طالب في معهد التمثيل‪.‬‬ ‫= أنت طالب في معهد التمثيل‪.‬‬ ‫* أيوا يا فندم وناجح في سنة أولى بامتياز‪.‬‬ ‫= طالب في المعهد وناجح بامتياز‪ ...‬طب إزاي؟‬ ‫* عادي حضرتك‪ .‬ذاكرت واجتهدت ونجحت وجبت‬ ‫امتياز‪.‬‬ ‫ً‬ ‫= أن��ا م�ن��ده��ش إزاي أص�ل�ا ت��دخ��ل ال�م�ع�ه��د‪ .‬أن��ا ما‬ ‫عرفش ه��م إزاي بيختاروا طلبة المعهد‪ ...‬وعلى أي‬ ‫أساس؟‬ ‫* ليه يا فندم حضرتك بتقول كده؟‬ ‫ً‬ ‫= ألن ��ك ي��ا اب �ن��ي ال ت�ص�ل��ح أن ��ك ت �ك��ون م �م �ث�لا‪ ...‬ما‬ ‫تنفعش تمثل ال قدام كاميرا وال على خشبة مسرح!‬ ‫ً‬ ‫* ده حكم قاسي جدا حضرتك‪.‬‬ ‫= أقسو عليك من دلوقت أحسن ما تندم بعدين‪...‬‬ ‫روح يا ابني دورلك على شغالنة تانية تاكل منها عيش‬ ‫بدل ما تضيع وقتك ووقتنا‪.‬‬

‫بين الفشل واألمل‬

‫نجيب سرور‬ ‫أعاد لمحمد‬ ‫جابر ثقته‬ ‫بنفسه كممثل‬ ‫مميز‬

‫المخرج كمال‬ ‫عيد اختار‬ ‫محمد جابر‬ ‫لبطولة {روميو‬ ‫وجولييت}‬

‫ً‬ ‫خ��رج محمد ج��اب��ر م��ن ال�ت�ل�ف��زي��ون ب��اك�ي��ا‪ ،‬إذ شعر‬ ‫ب��إه��ان��ة ب��ال �غ��ة وص��دم��ة ك �ب �ي��رة‪ ،‬ف �ه��و ي �ع��رف أن ن��ور‬ ‫ً‬ ‫الدمرداش ممثل قديم‪ ،‬ومخرج ّقدم أعماال ناجحة عدة‪،‬‬ ‫لكن كيف يراه بهذه الصورة؟ كيف يمكن أن يحكم عليه‬ ‫من خطأ صغير في جملته في المسلسل السابق؟ وهل‬ ‫ه��و على ح��ق أم األس��ات��ذة ال��ذي��ن اختبروه لقبوله في‬ ‫المعهد‪ ،‬ودرسوه واختبروه في نهاية العام الدراسي‬ ‫األول ومنحوه درج��ة االمتياز؟ مؤكد أنهم على حق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وم��ؤك��د أي�ض��ا أن ك�لام ن��ور ال��دم��رداش على ح��ق‪ ،‬وأن‬ ‫ً‬ ‫ثمة أمرا ينقصه‪.‬‬ ‫راح محمد جابر يهتم بتدريب نفسه كممثل‪ ،‬إلى‬ ‫جانب الدراسة في المعهد‪ ،‬كذلك اهتم بمتابعة األدب‬ ‫اإلنكليزي والفرنسي وال�ع��رب��ي وال�ي��ون��ان��ي‪ ،‬م��ا جعل‬ ‫زم�لاءه يصفونه بأنه «مثقف أكاديمي» ال يصلح ألن‬ ‫ً‬ ‫يكون ممثال‪ ،‬فقرر أن يثبت لهم أنه ممثل حقيقي‪ .‬بل‬ ‫ً‬ ‫إن الممثل يجب أن يكون ه�ك��ذا‪ ،‬ملما بكل الثقافات‪،‬‬ ‫وليس مجرد «ببغاء» ّ‬ ‫يردد بضع جمل أو كلمات كتبها‬ ‫كاتب بشكل جميل‪ ،‬وهو الكالم الذي راح يتناقش فيه‬ ‫م��ع م�ج�م��وع��ة م��ن األص ��دق ��اء‪ ،‬ف�ي�م��ا ك��ان أح��ده��م يقف‬ ‫على مقربة منهم يدخن سيجارة‪ ،‬ويستمع إلى كالمه‬ ‫باهتمام‪ .‬م��ا إن انتهى جابر م��ن كالمه حتى استدار‬ ‫الرجل وقدم له نفسه‪:‬‬ ‫= أن��ا نجيب س��رور ال�م�خ��رج وال�ك��ات��ب‪ .‬أن��ا معجب‬ ‫ً‬ ‫ب��رأي��ك ج ��دا ف��ي إزاي الزم ي �ك��ون ال�م�م�ث��ل‪ .‬ده ال �ك��ارت‬ ‫بتاعي‪ّ .‬‬ ‫عدي عليا بكره في فرقة مسرح الحكيم‪ .‬عايزك‬ ‫تشتغل معايا‪.‬‬ ‫شارك محمد جابر في مسرحية «وابور الطحين» مع‬ ‫المخرج نجيب سرور‪ ،‬لفرقة «مسرح الحكيم» للكاتب‬ ‫ن�ع�م��ان ع��اش��ور‪ ،‬إل ��ى ج��ان��ب ال�م�م�ث�ل��ة ال�ش��اب��ة م��اج��دة‬ ‫الخطيب‪ ،‬والتي رغم أنها تكبره بثالث سنوات فقط‪،‬‬ ‫فإنها كانت سبقته كممثلة بما يقرب من عشر سنوات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ما جعلها تنال حظا كبيرا من الشهرة‪ .‬فكانت فرصة‬ ‫كبيرة لجابر أن يقف ألول م��رة على خشبة المسرح‬ ‫في بطولة مع ممثلة مشهورة‪ ،‬وهو استطاع أن يكون‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ندا حقيقيا لها‪ ،‬وينتزع إعجاب الجمهور وتصفيقه‬ ‫ل�ل�ح�ظ��ات ط��وي�ل��ة ع�ل��ى خشبة ال �م �س��رح‪ ،‬م��ا ل�ف��ت نظر‬ ‫ماجدة الخطيب إل��ى موهبة ه��ذا الشاب ال��ذي ال يزال‬ ‫في السنة الثانية بمعهد التمثيل‪ .‬غير أن ما لفت أنظار‬ ‫محمد جابر إلى شهرة ماجدة‪ ،‬أنها تأتي إلى المسرح‬ ‫في سيارة «جاغوار» فارهة‪ ،‬ما كان يساهم بشكل كبير‬ ‫في صنع «هالة النجومية» حول الممثلة الشابة‪ .‬ولم‬ ‫يستطع جابر أن يخفي إعجابه بالسيارة ومن تركبها‪،‬‬ ‫عن صديقه المقرب صالح السعدني‪:‬‬ ‫* شوفت عاملة إزاي يا أبو صالح‪.‬‬ ‫= آه حاجة زي اللوز المقشر يا ابني‪.‬‬ ‫* ال حلوه بجد‪ ...‬وفخمة وأنيقة‪.‬‬ ‫= آه‪ ...‬بصراحة شكلها بنت ن��اس أوي‪ .‬ب��س مش‬ ‫ممكن تبص لناس جرابيع صعاليك زينا‪.‬‬ ‫* هي مين دي؟‬ ‫= ماجدة‪ .‬مش تقصد ماجدة الخطيب؟‬ ‫* يا أخي أنا بتكلم عن العربية‪ ...‬شايف فخمة إزاي!‬ ‫= خيبك الله‪ ...‬بقى كل الغزل العفيف ده اللي واجع‬ ‫دماغي بيه من الصبح عن العربية!‬ ‫* آه يا أبو صالح‪ ...‬لو يبقى عندي عربية زي دي‪.‬‬ ‫= إي��ه ي��ا م��والن��ا احلم على ق��دك‪ ...‬ط��ب ق��ول عربية‬ ‫ن� �ص ��ر‪ ...‬وال رم �س �ي��س‪ ..‬ل �ك��ن أول م ��ا ت�ش�ط��ح تنطح‬ ‫و{جاغوار»!‬

‫م��اج��دة ال�خ�ط�ي��ب‪ .‬ق��رر أن يكتفي ب��إن�ف��اق م��ا يمنحه‬ ‫�روف»‪ ،‬ع�ل��ى أن ي��دخ��ر كل‬ ‫ل��ه ع�م��ه إس�م��اع�ي��ل م��ن «م �ص�‬ ‫ّ‬ ‫«قرش» يأتي إليه من التمثيل ليوفر ثمن السيارة ولو‬ ‫بالتقسيط‪ .‬غير أن الرياح ال تأتي دائما بما تشتهي‬ ‫ُ‬ ‫السفن‪ .‬ف�ج��أة‪ ،‬ل��م تعد ت�ع��رض عليه أي��ة أع�م��ال يأخذ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫منها مقابال ماديا‪ ،‬وكل ما كان يطلب منه المشاركة‬ ‫فيه سواء في المعهد أو خارجه‪ ،‬كان بال مقابل‪ ،‬أو إذا‬ ‫كان ثمة مقابل فلم يكن يكفي تنقالته‪ .‬لم يكن يملك‬ ‫ً‬ ‫س��وى مصروف ي��ده ال��ذي يقدر بخمسة عشر جنيها‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫شهريا‪ ،‬أي بمعدل ‪ 50‬قرشا يوميا‪ ،‬وهو مبلغ كبير‪،‬‬ ‫يعادل راتب موظف في الدولة‪ ،‬فكان يكفي ألن يعيش‬ ‫به طوال الشهر بشكل جيد‪.‬‬ ‫في طريق عودته إلى المنزل‪ّ ،‬قرر محمد جابر أن ّ‬ ‫يمر‬ ‫ً‬ ‫على شقيقته عواطف‪ ،‬خصوصا بعدما علم أنها تستعد‬ ‫للسفر إل��ى اإلسكندرية‪ ،‬حيث ستنتقل للعيش هناك‬ ‫بسبب عمل زوجها‪ ،‬غير أنه ما إن وصل إليها‪ ،‬حتى‬ ‫ً‬ ‫وجد لديها خبرا آخر‪ ،‬بخالف سفرها إلى اإلسكندرية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫سيقلب موازين حياته رأسا على عقب!‬ ‫رت��ب محمد ج��اب��ر نفسه وح�ي��ات��ه على الجنيهات‬ ‫التي يأخذها من عمه إسماعيل‪ ،‬كمصروف شهري له‪.‬‬ ‫لكن يبدو أن األق��دار كانت تعانده‪ ،‬إذ أصيب بصدمة‬ ‫كادت تقضي على مستقبله الفني وأحالمه وطموحاته‪،‬‬ ‫عندما أخ�ب��رت��ه شقيقته ع��واط��ف ب��أن عمه إسماعيل‬ ‫اكتشف أمر دراسته في معهد التمثيل‪ ،‬وإهماله دراسة‬ ‫التجارة‪.‬‬ ‫أل �ق��ت ع��واط��ف ب �ه��ذه ال�ق�ن�ب�ل��ة ف��ي وج ��ه ن ��ور‪ ،‬فيما‬ ‫كانت تستعد لترك القاهرة بعد أيام‪ ،‬في طريقها إلى‬ ‫اإلسكندرية للعيش هناك‪.‬‬

‫لم ينم محمد جابر ليلته‪ ،‬بل أخذ يفكر في النقاش‬ ‫ال��ذي دار بينه وب�ي��ن ع�م��ه‪ .‬م��اذا يفعل وق��د ح��رم��ه من‬ ‫ً‬ ‫«المصروف»؟ من أين ينفق؟ خصوصا أن ما يناله من‬ ‫تمثيل دور هنا‪ ،‬أو مشهد هناك‪ ،‬يكفي بالكاد نفقات‬ ‫ي ��وم ال �ت �ص��وي��ر‪ ،‬أو ي ��وم ع ��رض إح� ��دى ال�م�س��رح�ي��ات‬ ‫التي ربما ي�ش��ارك فيها‪ .‬م��اذا سيفعل خ�لال العامين‬ ‫ً‬ ‫المتبقيين لدراسته في المعهد؟ وقد أخذ عهدا على‬ ‫ً‬ ‫ن�ف�س��ه أال ي�ط�ل��ب م��ن وال��دت��ه ش�ي�ئ��ا‪ ،‬م�ه�م��ا ض��اق��ت به‬ ‫ال�ظ��روف‪ .‬لم يكن أمامه س��وى شقيقته ع��واط��ف‪ ،‬التي‬ ‫ك��ان��ت ت�ق��ف إل��ى ج ��واره ف��ي م�ث��ل ه��ذه ال �ظ��روف‪ ،‬فقرر‬ ‫أن يطلب منها مساعدته بمبلغ م��ن ال�م��ال‪ ،‬إل��ى حين‬ ‫ً‬ ‫تدبير أموره‪ ،‬حتى لو اضطر إلى أن يعمل «كومبارسا»‬ ‫ً‬ ‫صامتا في المسرح أو السينما أو التلفزيون‪ ،‬ألجل‬ ‫توفير نفقاته‪.‬‬

‫نور الشريف‬ ‫ف��ي ط��ري�ق��ه إل��ى شقيقته ع��واط��ف‪ ،‬ال�ت�ق��ى ن��ور صديقه‬ ‫محمود الجوهري‪ ،‬الذي ّ‬ ‫أصر على اصطحابه إلى المقهى‬ ‫الرتشاف فنجان من القهوة ومعرفة كل منهما أخبار اآلخر‪.‬‬ ‫سرد محمود حكايته مع العمل الذي التحق به بعد رسوبه‬ ‫في امتحانات المعهد‪ ،‬وكيف ّ‬ ‫تحول فجأة إلى مسؤول عن‬ ‫عائلته بعدما رحل والده‪ ،‬وضاعت معه أحالمه في التمثيل‪.‬‬

‫طوق النجاة‬ ‫ً‬ ‫توقف محمود وسأل نورا الذي الحظ أنه شارد الذهن‪،‬‬ ‫فراح ّ‬ ‫يقص عليه ما حدث من عمه بعد اكتشافه أنه التحق‬ ‫ً‬ ‫بقسم التمثيل‪ ،‬وأن��ه يخشى ضياع مستقبله‪ ،‬خصوصا‬ ‫أن��ه ل��م ي�ب��ق ع�ل��ى ال�ت�خ��رج س��وى ع ��ام‪ .‬ب�ع��د لحظة صمت‪،‬‬ ‫أخ��رج محمود الجوهري مبلغ ثالثة جنيهات من جيبه‬ ‫وناولها إلى نور‪:‬‬

‫سعد أردش‬ ‫أنقذ مستقبله‬ ‫باختياره للعمل‬ ‫في المسرح‬ ‫العسكري‬

‫* إيه ده؟‬ ‫ً‬ ‫= دول تالتة جنيه‪ ...‬تقريبا ربع المرتب‪ .‬عقبال آمالتك‬ ‫ً‬ ‫مرتبي بقى ‪ 13‬جنيها‪.‬‬ ‫* أيوا أنت بتعمل إي��ه‪ ...‬هو أنا بحكيلك علشان تعمل‬ ‫كده‪.‬‬ ‫= أنت عبيط يا جدع‪ .‬وال أنت نسيت أننا أخوان وال ما‬ ‫ً‬ ‫عشان هتبقى ممثال نفسك هتكبر علينا؟‬ ‫* يا محمود ما تحاولش تخفف من اللي أنت بتعمله‪...‬‬ ‫مش هينفع‪ .‬أنت دلوقت مسؤول عن بيت وعيلة‪ ...‬ومحتاج‬ ‫كل قرش‪.‬‬ ‫= اعتبر نفسك يا سيدي واحد من العيلة دي‪ .‬ولك كل‬ ‫شهر ربع المرتب‪ ...‬ولو ما خدتهمش هعتبر ده رد منك‬ ‫بأن دي نهاية صحوبيتنا وأخوتنا‪.‬‬ ‫لم يصدق محمد ما فعله معه صديقه محمود الجوهري‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫فلو أن له أخا شقيقا من والده‪ ،‬ما فعل معه ذلك‪ .‬قبل منه‬ ‫ً‬ ‫النقود ه��ذه المرة‪ ،‬عازما على أن تكون األول��ى واألخيرة‬ ‫ً‬ ‫ك��ي ال يغضبه‪ ،‬م �ق��ررا بينه وب�ي��ن نفسه أن ي��رده��ا في‬ ‫ً‬ ‫ينسى‬ ‫أق��رب فرصة‪ ،‬وقطع على نفسه عهدا بأال‬ ‫صديقه هذا ً‬ ‫أبدا‪ ،‬إذا ّقدر الله له التيسير‪،‬‬ ‫طوال عمره‪.‬‬ ‫ما إن عاد محمد إلى البيت‪،‬‬

‫كمال عيد‬

‫ك��ان��ت أول ��ى أم�ن�ي��ات محمد ج��اب��ر م��ن التمثيل أن‬ ‫يقتني س�ي��ارة «ج��اغ��وار» كتلك ال�ت��ي تملكها الفنانة‬

‫صانع النجوم‬

‫نور الشريف وميرفت أمين في مشهد سينمائي‬

‫(‪)30 - 8‬‬

‫خرج محمد جابر‬ ‫من التلفزيون‬ ‫ً‬ ‫باكيا إذ شعر‬ ‫بإهانة بالغة‬ ‫وصدمة‬ ‫كبيرة‬

‫تهديد بالضياع‬ ‫كان على محمد أن يواجه مصيره بمفرده أمام عمه‬ ‫إسماعيل‪ ،‬الذي راح ينتظره في البيت الجديد‪ ،‬بعدما‬ ‫انتقال إليه هما االثنان لينضما إلى بقية العائلة‪:‬‬ ‫* أنا عمري ما خدعتك يا عمي‪.‬‬ ‫= دلوقت بقيت عمك‪ ...‬ونسيت كلمة بابا‪.‬‬ ‫* أنا عمري ما نسيت فضلك عليا‪ .‬وأنا بقولك عمي‬ ‫ً‬ ‫بحكم ال��واق��ع‪ ...‬لكن أنا عمري ما عرفت أب��ا ليا غيرك‬ ‫وأنت عارف كده كويس‪.‬‬ ‫= ت �ق��وم ت�خ��دع�ن��ي وت�ف�ه�م�ن��ي أن ��ك ب �ت��درس دي�ك��ور‬ ‫جنب التجارة‪ ...‬وأنت مشيت اللي في دماغك وبتدرس‬ ‫تمثيل‪ ...‬وكمان سايب التجارة‪.‬‬ ‫* أرج ��وك ح�ض��رت��ك اف�ه�م�ن��ي‪ .‬أن��ا م��ا أق ��درش أك��ون‬ ‫ً‬ ‫حاجة تانية غير أني أكون ممثال‪ ...‬ده أملي وطموحي‬ ‫في الحياة‪.‬‬ ‫= وأنا ما اقدرش أشوف ابني بيضيع وأقف أتفرج‬ ‫عليه‪ .‬لو مصر على اللي في دماغك مش هتشوف مني‬ ‫ً‬ ‫مليما أحمر‪ ...‬البيت مفتوحلك تاكل وتشرب وتنام‪.‬‬ ‫لكن مش ّ‬ ‫هديك فلوس تكون السبب في ضياعك‪...‬‬ ‫* يعني حضرتك تقصد‪...‬‬ ‫= أي��وا‪ ..‬ما فيش مصروف غير لما ترجع عن اللي‬ ‫في دماغك ده‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫ً‬ ‫ّ‬ ‫تخرج المخرج والمصور والمنتج كمال عيد في المعهد العالي لفن التمثيل عام ‪ .1952‬بدأ حياته المهنية مفتشا‬ ‫للمسرح المدرسي في مدينة اإلسكندرية عام ‪ ،1955‬ثم انتقل للعمل كمفتش للمسارح والمالهي في مصلحة الفنون‪،‬‬ ‫حتى جاء ته فرصة السفر في بعثة دراسية إلى المجر في مطلع الستينيات‪ .‬عند عودته كانت بداية‪ ‬مسيرته الفنية‬ ‫من‪ ‬خالل المسرح حيث أخرج مسرحيات عدة‪ ،‬من بينها‪« :‬ثم تشرق الشمس» للكاتب ثروت أباظة عام ‪ 1963‬لفرقة‬ ‫«المسرح الحديث»‪ ،‬و{سهرة مع تشيخوف» للكاتب الروسي أنطون تشيخوف عام ‪ 1963‬لـ{مسرح الجيب»‪ ،‬و{الحضيض»‬ ‫من تأليف مكسيم غوركي لفرقة «اإلسكندرية»‪ ،‬و{األزمة» للكاتب أحمد حمروش لفرقة «اإلسكندرية» عام ‪« ،1964‬شفيقة‬ ‫ومتولي» و{المستخبي» للكاتب شوقي عبد الحكيم عام ‪ ،1964‬و{مشهد من الجسر» للكاتب آرثر ميلر لفرقة «المسرح‬ ‫القومي»‪ ،‬و{الخبر» للكاتب صالح حافظ‪ ،‬و{الضفادع» من تأليف أريستوفانيس عام ‪.1965‬‬ ‫ً‬ ‫قدم كمال عيد في هذه المسرحيات غالبية فناني المسرح آنذاك‪ ،‬وكثيرا من الوجوه الجديدة‪.‬‬

‫ً‬ ‫حتى فوجئ بعمته تناوله مبلغا من المال إلى حين تدبير‬ ‫أموره‪ ،‬ليعوضه الله بأكثر مما حرم منه‪ ،‬ويزداد يقينه بأن‬ ‫القدر إذا كان حرمه من والديه فقد عوض عنهما بعمته‪ ،‬بل‬ ‫وبعمه إسماعيل‪ ،‬الذي أدرك محمد أن ما فعله معه‪ ،‬ليس‬ ‫إال قسوة اآلباء على أبنائهم ليستقيم حالهم‪ ،‬رغم الخالف‬ ‫في وجهات النظر‪ ،‬ورؤية كل منهما للمستقبل‪ .‬لذا لم يكن‬ ‫أمامه إال أن يواصل دراسته في المعهد‪ ،‬وهو ال يعرف ما‬ ‫تخبئه له األيام المقبلة‪.‬‬ ‫ما إن انتهت محاضرة الدكتور نبيل األلفي‪ ،‬حتى فوجئ‬ ‫محمد جابر بأستاذه سعد أردش يطلبه إلى مكتبه‪:‬‬ ‫َ‬ ‫= تعال يا جابر‪ .‬أنت عارف إني بخرج من وقت للتاني‬ ‫مسرحيات للمسرح العسكري‪.‬‬ ‫* أيوا يا دكتور عارف‪.‬‬ ‫ً‬ ‫= طبعا ال�ف��رق��ة فيها ممثلين ك��وي�س�ي��ن‪ ...‬لكن برضه‬ ‫محتاجة نطعمها ببعض الممثلين الدارسين اللي يعرفوا‬ ‫يعني إيه مسرح‪.‬‬ ‫* أكيد حضرتك لك رؤية في ده‪.‬‬ ‫= مظبوط‪ .‬وعلشان ك��ده أن��ا رشحتك تنضم إل��ى فرقة‬ ‫ال�م�س��رح ال�ع�س�ك��ري‪ ...‬علشان تلحق ب��روف��ات العمل اللي‬ ‫بنجهز له األيام دي‪.‬‬ ‫* ده ش��رف كبير ليا يا دكتور إن��ي حضرتك ترشحني‬ ‫في حاجة زي كده‪.‬‬ ‫= هو المرتب مش كبير‪ ...‬لكن معقول‪ .‬هتاخد خمستاشر‬ ‫جنيه في الشهر‪ ...‬يال جهز نفسك علشان تحضر البروفات‬ ‫من بكرة‪.‬‬ ‫م��ا ك ��اد م�ح�م��د ج��اب��ر ي�س�م��ع م��ن س �ع��د أردش ال��رات��ب‬ ‫الشهري الذي سيتقاضاه من عمله في المسرح العسكري‪،‬‬ ‫حتى كاد أن يقفز في الهواء ويمطر وجه أستاذه بالقبالت‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫فقد ح��ل ل��ه أزم��ة كبيرة كانت ت�ه� ّ�دد مستقبله الفني‪ ،‬ولم‬ ‫يكن يعرف ماذا يفعل وكيف سيكمل دراسته في المعهد‬ ‫من دون توافر مصدر دخل ينفق منه‪ ،‬بعدما انقطع عنه‬ ‫«مصروف األسرة»؟‬ ‫شعر محمد جابر بأنه بدأ مرحلة االحتراف‪ ،‬بالحصول‬ ‫على أول راتب شهري من التمثيل‪ ،‬وهو ما سيكفل له على‬ ‫األق ��ل‪ ،‬اإلن �ف��اق على نفسه خ��ارج البيت إل��ى حين انتهاء‬ ‫دراس �ت��ه‪ .‬راح يستعد لتلك المرحلة ال�ج��دي��دة ف��ي حياته‬ ‫كممثل م�ح�ت��رف‪ ،‬ف��ان�ض��م ف��ي ال �ي��وم ال�ت��ال��ي م�ب��اش��رة إل��ى‬ ‫تمرينات الفرقة التي كان من المقرر أن تقدم عروضها بعد‬ ‫ً‬ ‫أسبوع تقريبا في مدينة اإلسكندرية‪.‬‬ ‫ك��ان��ت أول م�س��رح�ي��ة ي �ش��ارك ف�ي�ه��ا م��ن خ�ل�ال ال�م�س��رح‬ ‫العسكري «هاملت» للكاتب العالمي وليم شكسبير‪ ،‬والتي‬ ‫قدمت في معسكر للتدريب الرياضي في مدينة اإلسكندرية‪،‬‬ ‫في صيف ‪ ،1965‬حيث شارك نور بشخصية «هوراشيو»‬ ‫صديق «هاملت»‪ ،‬وراح يصول ويجول فوق خشبة المسرح‪،‬‬ ‫ليتألق في دوره بشكل احترافي عال‪ ،‬من دون أن يدري أن‬ ‫من بين جمهور الحضور‪ ،‬من يضعه تحت المجهر ويتابعه‬ ‫بشكل خاص‪.‬‬ ‫كان من بين الحضور المخرج والمصور والمنتج كمال‬ ‫ً‬ ‫عيد‪ ،‬الذي ّقدم وجوها جديدة عدة آنذاك‪ ،‬وهو السبب نفسه‬ ‫الذي أتى به اليوم لمشاهدة عرض «هاملت»‪ ،‬فربما خرج‬ ‫ً‬ ‫من العرض بأحد الوجوه التي يبحث عنها‪ .‬فعال‪ ،‬لم يخب‬ ‫ظنه‪ ،‬فما إن شاهد نور الشريف على المسرح‪ ،‬حتى هتف‬ ‫ً‬ ‫في نفسه‪« :‬هو ده»‪ .‬وظل جالسا في هدوء يرصد تحركات‬ ‫الممثل وسكناته وان�ف�ع��االت��ه‪ ،‬إل��ى أن انتهت المسرحية‪.‬‬ ‫ذهب ّ‬ ‫وقدم له التهنئة‪:‬‬ ‫* أشكرك يا فندم شهادتك وسام على صدري‪.‬‬ ‫= طيب خلينا في الجد بقى‪ ...‬ش��وف يا سي جابر أنا‬ ‫ً‬ ‫بعمل مسرحية «روميو وجوليت» عارفها طبعا؟‬ ‫ً‬ ‫* طبعا يا فندم وقريتها أكتر من مرة‪.‬‬ ‫= طب هايل‪ .‬أنا بأخرجها لفرقة المسرح العالمي اللي‬ ‫بيشرف عليها حمدي غيث‪ ...‬وعيزك معايا‪.‬‬ ‫* ده شرف عظيم ليا يا فندم‪.‬‬ ‫= مسألتنيش هأتعمل دور أيه في المسرحية؟‬ ‫* ثقة حضرتك فيا تخليني ما سألش عن أي حاجة‪ .‬حتى‬ ‫لو كنت هعمل دور روميو‪ ...‬هاهاها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫= ه��اه��اه��ا‪ .‬ف �ع�لا‪ ...‬أن��ت هتعمل دور روم �ي��و‪ ...‬وال انت‬ ‫مش حبيب؟‬ ‫* ال إزاي حضرتك‪ .‬أنا ما حلتيش حاجة غير الحب‪.‬‬ ‫= قوللي أنت نازل مصر أمتى؟‬ ‫* بكرة الصبح‪ ...‬من النجمة إن شاء الله‪.‬‬ ‫= خ�لاص‪ .‬هتعدي عليا في التلفزيون علشان تمضي‬ ‫العقد‪ .‬هنعملك مية وخمسين جنيه أجر‪ ...‬كويس؟‬ ‫* كويس أوي يا فندم حتى لو‪.‬‬ ‫= ال ما تقوليش حتى لو كانوا خمسميت جنيه على‬ ‫طريقة حتى لو روميو‪ .‬ما فيش غيرهم مية وخمسين جنيه‪.‬‬ ‫* هاهاها‪ .‬ال والله مش قصدي‪ .‬ده يشرفني أن أشتغل‬ ‫مع حضرتك لو من غير فلوس‪.‬‬ ‫= آه صحيح‪ .‬عايزك تشوف اسم فني شوية‪ .‬اسم محمد‬ ‫جابر كويس بس عايزين اسم يلمع‪ .‬اسم يليق بروميو‪.‬‬

‫البقية في‬ ‫الحلقة المقبلة‬

‫‪18‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫الف ليلة‬ ‫وليلة‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫البصري يسرق مالبس ابنة ملك الجان‬ ‫تواصل شهرزاد اليوم حكاية حسن البصري مع بنات الملك الالئي ًاستضفنه في من بالدها البعيدة في ثياب الطيور‪ ،‬لتسبح في بحيرة قريبة من القصر الذي لبست حلة خضراء‪ ،‬ففاقت بجمالها المالح‪ ،‬وزهت بهجة وجهها على نور‬ ‫البعيد عن عيون جميع ًالبشر‪ ،‬وقد اعتبرته واحدة منهن أخا لها‪ .‬وحين يقيم فيه حسن‪ .‬وقف األخير يالطفهن ويداعبهن وهن خارجات من الماء‪ ،‬الصباح‪ ،‬كما فاقت على الغصون بحسن التثني‪ ،‬وأذهلت العقول بوهم التمني‪.‬‬ ‫قصرهن ً‬ ‫تركنه وحيدا في القصر‪ ،‬هام حبا بفتاة هي ابنة ملك الجان‪ ،‬جاءت مع وزيراتها وراحت كل واحدة تلبس ثيابها وحليها‪ .‬أما حبيبته ابنة ملك الجان‪ ،‬فإنها‬ ‫القاهرة ‪ -‬محمود خيرالله‬

‫رآها تسبح في‬ ‫البحيرة فذهب‬ ‫عقله وحين غابت‬ ‫هام على وجهه‬ ‫بال طعام وال‬ ‫شراب‬

‫أخته نصحته‬ ‫بسرقة ثوب أميرة‬ ‫ّ‬ ‫الجان كي تظل‬ ‫ً‬ ‫معه بعيدا عن‬ ‫ملك أبيها‬

‫لما كانت الليلة الثانية واألربعون بعد‬ ‫الثالثمئة‪ ،‬قالت شهرزاد‪ :‬بلغني أيها الملك‬ ‫السعيد‪ ،‬أن البنات لما لبسن ثيابهن‪ ،‬جلسن‬ ‫يتحدثن ويتضاحكن‪ ،‬وحسن ينظر إليهن‪،‬‬ ‫وه��و غريق في بحر عشقه تائه في وادي‬ ‫فكره‪ .‬ولم يزل ّ‬ ‫يتأمل في محاسن كبيرتهن‪،‬‬ ‫ويسبح الله ال��ذي جعلها أجمل م��ا خلق‪،‬‬ ‫وكأنها القمر إذا اتسق‪ ،‬ولها فم كأنه خاتم‬ ‫س�ل�ي�م��ان‪ ،‬وش �ع��ر أس ��ود م��ن ل�ي��ل ال �ص��دود‬ ‫ع�ل��ى ال�ك�ئ�ي��ب ال��ول �ه��ان‪ ،‬وغ ��رة ك �ه�لال عيد‬ ‫رمضان‪ ،‬وعيناها تحاكيان عيون الغزالن‪،‬‬ ‫وأنفها أقني كثير اللمعان‪ ،‬وخداها كأنهما‬ ‫شقائق النعمان‪ ،‬وشفتاها كأنهما مرجان‪،‬‬ ‫وأسنانها كأنهما لؤلؤ منظوم في قالئد‬ ‫العقيان‪ ،‬وعنقها كسبيكة فضة فوق قامة‬ ‫كغصن البان!‬ ‫ول � ��م ت � ��زل ه ��ي وم � ��ن م �ع �ه��ا ف ��ي ض�ح��ك‬ ‫ول �ع ��ب‪ ،‬وه ��و واق� ��ف ي�ن�ظ��ر إل �ي �ه��ن ون�س��ي‬ ‫األكل والشرب‪ ،‬إلى أن قرب العصر‪ ،‬فقالت‬ ‫الصبية لصواحبها‪ :‬ي��ا بنات ال�م�ل��وك‪ ،‬إن‬ ‫الوقت أمسى علينا‪ ،‬وبالدنا بعيدة‪ ،‬ونحن‬ ‫س�ئ�م�ن��ا م ��ن ال �م �ق��ام ه �ن��ا ف�ه�ي��ا ن �ع��ود إل��ى‬ ‫محلنا‪ .‬قامت كل واحدة منهن ولبست ثوب‬ ‫ال��ري��ش ال��ذي ج��اءت ب��ه‪ ،‬فلما ان��درج��ن في‬ ‫ً‬ ‫َّ ً‬ ‫ثيابهن‪ ،‬صرن طيورا كما كن أوال‪ ،‬ثم طرن‬ ‫ً‬ ‫معا وتلك الصبية وسطهن‪ ،‬فيئس حسن‬ ‫منهن‪ ،‬وأراد أن يقوم من مكانه‪ ،‬فلم يقدر أن‬ ‫يقوم‪ ،‬وصار دمعه يجري على خده‪ ،‬وغرق‬ ‫في هيامه ووجده‪ ،‬وسالت نفسه حسرات‪،‬‬ ‫وأنشد هذه األبيات‪:‬‬ ‫ُح� ��رم� ��ت وف � � ��اء ال �ع �ه ��د إن ك �ن ��ت ب �ع��دك��م‬ ‫ُ‬ ‫ع � � ��رف � � ��ت ل � � ��ذي � � ��ذ ال � � � �ن� � � ��وم ك� � �ي � ��ف ي� � �ك � ��ون‬ ‫وال أغ � �م � �ض� ��ت ع � �ي � �ن� ��اي ب � �ع� ��د ف ��راق� �ك ��م‬ ‫ُ‬ ‫وال ل � � ��ذ ل � � ��ي ب� � �ع � ��د ال� � ��رح � � �ي� � ��ل س� � �ك � ��ون‬ ‫ي� �خ� �ي ��ل ل� � ��ي ف� � ��ي ال � � �ن� � ��وم أن� � � ��ي أراك� �ـ� �ـ� �ـ� �ـ ��م‬ ‫ُ‬ ‫ف� � �ي � ��ا ل� � �ي � ��ت أح � � �ل� � ��ام ال � � �م � � �ن� � ��ام ي� �ق� �ي� �ـ� �ـ ��ن‬ ‫وإن � � ��ي أله � � ��وى ال � �ن� ��وم م� ��ن غ� �ي ��ر ح��اج��ة‬ ‫ل� � �ع � ��ل ل� � �ق � ��اك � ��م ف� � � ��ي ال � � �م � � �ن� � ��ام ي� �ك� �ـ� �ـ� �ـ ��ون‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ثم إن حسنا مشى قليال وهو ال يهتدي‬ ‫إلى طريق‪ ،‬حتى نزل إلى أسفل القصر‪ ،‬ولم‬ ‫يزل يزحف إلى أن وصل إلى باب مخدعه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫فدخل وأغلقه عليه‪ ،‬واضطجع عليال ال يأكل‬ ‫وال يشرب‪ ،‬وهو غريق في بحر أفكاره‪ ،‬يبكي‬ ‫على نفسه‪ ،‬ول��م ي��زل كذلك حتى الصباح‪،‬‬ ‫فأخذ يصعد الزفرات‪ ،‬وينشد هذه األبيات‪:‬‬ ‫س �ب �ت �ن��ي ط � �ي� ��ور ف� ��ي ال� � �ه � ��واء م�ل�اح‬ ‫ً‬ ‫وم � ��ن م � ��ات وج� � � ��دا م� ��ا ع �ل �ي��ه ج �ن��اح‬ ‫أسر حديث العشق والدمع فاضحي‬ ‫وم � � � � � ��ا ك� � � � ��ل س� � � � ��ر ل � � � �ل � � � �ف� � � ��ؤاد ي� � �ب � ��اح‬ ‫سرى طيف من يحكي بطلعته الضحى‬ ‫ول� �ي ��س ل �ل �ي �ل��ي ف� ��ي ال� � �غ � ��رام ُص �ب��اح‬ ‫أن� � � � ��وح ع� �ل� �ي� �ه ��م وال � �خ � �ل � �ي � ��ون ن� � � � َّ�وم‬ ‫وق � ��د ل �ع �ب � ْ�ت ب� ��ي ف� ��ي ال� � �غ � ��رام ري � ��احُ‬ ‫ِ‬ ‫سمحت بدمعي‪ ،‬ثم مالي‪ ،‬ومهجتي‬ ‫وع �ق �ل��ي‪ ،‬وروح � � ��ي‪ ،‬وال �س �م��اح رب ��اح‬ ‫ي� �ق ��ول ��ون وص � ��ل ال� �غ ��ان� �ي ��ات ُم� �ح � َّ�رم‬ ‫وس� � �ف � ��ك دم � � � ��اء ال� �ع ��اش� �ق� �ي ��ن ُم � �ب� ��اح‬ ‫وما حيلة المضني سوى بذل نفسه‬ ‫ي� �ج ��ود ب �ه��ا ف ��ي ال� �ح ��ب وه � ��و ك �ف��اح‬ ‫ً‬ ‫أص� �ي ��ح اش �ت �ي ��اق ��ا ل �ل �ح �ب �ي��ب ول��وع��ة‬ ‫وغ � ��اي � ��ة ج � �ه� � ِ�د ال� �م� �س� �ت� �ه ��ام ص �ي��اح‬ ‫‪ ‬‬ ‫ُ‬ ‫لما طلعت الشمس‪ ،‬فتح ب��اب المخدع‪،‬‬

‫ومضى إل��ى المكان ال��ذي رأى فيه البنات‬ ‫الطيارات عند البحيرة‪ ،‬ولم يزل هناك إلى‬ ‫أن أقبل الليل ولم تحضر الطيور‪ ،‬فيئس من‬ ‫ً‬ ‫حضورها‪ ،‬وبكى بكاء شديدا حتى غشي‬ ‫ً‬ ‫عليه ووق��ع على األرض م�ط��روح��ا‪ .‬عندما‬ ‫أف��اق م��ن غشيته زح��ف ون��زل إل��ى مخدعه‬ ‫في القصر‪ ،‬وارتمى على فراشه‪ ،‬وقد ضاقت‬ ‫عليه الدنيا بأسرها‪ ،‬وما زال يبكي وينوح‬ ‫على نفسه طول ليله‪ ،‬إلى أن أتى الصباح‪،‬‬ ‫وطلعت الشمس على ال��رواب��ي وال�ب�ط��اح‪،‬‬ ‫وبقي هو ال يأكل وال يشرب وال ينام‪ ،‬وال‬ ‫يقر له ق��رار من ش��دة ال�غ��رام والهيام‪ ،‬فهو‬ ‫في نهاره حيران‪ ،‬وفي ليله سهران‪ ،‬وكأنه‬ ‫م��ن ال��وج��د ال ��ذي ه��و ف�ي��ه س �ك��ران وم��ا هو‬ ‫بسكران‪ ،‬ثم أنشد قول الشاعر الولهان‪:‬‬ ‫أمخجلة الشمس المنيرة في الضحى‬ ‫وفاضحة األغصان من حيث ال تدري‬ ‫ت � ��دري‪ :‬ت �س �م��ح األي � ��ام ‪ ‬منك ب �ع��ودة‬ ‫وت �خ �م��د ن� �ي ��ران ت ��وق ��د ف ��ي ص� ��دري؟‬ ‫وي� �ج� �م� �ع� �ن ��ا ع � �ن� ��د ال � �ل� � �ق � ��اء ت �ع ��ان ��ق‬ ‫وخ��دك في خ��دي‪ ،‬ونحرك في نحري‬ ‫َّ‬ ‫ف� �م ��ن ق � � ��ال إن ال � �ح� ��ب ف� �ي ��ه ح �ل��اوة‬ ‫ّ‬ ‫ف �ف ��ي ال� �ح ��ب أي � � ��ام أم � � ��ر م� ��ن ال �ص �ب� ِ�ر‬ ‫وأدرك ش �ه��رزاد ال �ص �ب��اح‪ ،‬فسكتت عن‬ ‫الكالم المباح‪.‬‬

‫‪ ‬عودة الصبايا‬ ‫لما كانت الليلة الثالثة واألربعون بعد‬ ‫الثالثمئة‪ ،‬قالت شهرزاد‪ :‬بلغني أيها الملك‬ ‫ً‬ ‫السعيد‪ ،‬أن حسنا الصائغ زاد وجده وهو‬ ‫في القصر ال يجد من يؤانسه‪ ،‬وفيما هو‬ ‫في شدة ولههِ ‪ ،‬إذا بغبرة طلعت من البر‪،‬‬ ‫فعلم أن أخ��وات��ه صاحبات القصر ُع��دن‪،‬‬ ‫وم��ا ه��ي إال س��اع��ة ح�ت��ى وص�ل��ن ودخ�ل��ن‬ ‫القصر‪ ،‬فنزعن سالحهن وما كان عليهن‬ ‫من آالت الحرب‪ .‬ولكن أخته الصغيرة لم‬ ‫تنزع ما عليها من آلة الحرب‪ ،‬بل مضت‬ ‫إل��ى مقصورته م��ن ف��وره��ا‪ ،‬فلما وجدته‬ ‫ً‬ ‫راق��دا في مخدعه‪ ،‬وق��د نحل جسمه ورق‬ ‫ع�ظ�م��ه واص �ف��ر ل��ون��ه‪ ،‬وغ��اب��ت ع�ي�ن��اه في‬ ‫وجهه من قلة األكل والشرب‪ ،‬وكثرة الحزن‬ ‫وا ل�ب�ك��اء بسبب تعلقه بالصبية وعشقه‬ ‫ل �ه��ا‪ ،‬ان��ده�ش��ت م��ن ذل��ك وس��أل�ت��ه عن‬

‫حاله وما هو فيه وأي شيء أصابه‪ ،‬وقالت‬ ‫له‪ :‬أخبرني يا أخي بحقيقة مرضك لعلي‬ ‫أقدر على كشف ضرك‪ ،‬وأكون فداءك‪ ،‬فبكى‬ ‫ً‬ ‫بكاء شديدا وأنشد يقول‪:‬‬ ‫م � �ح� ��ب إذا م� � ��ا ب� � � ��ان ع � �ن� ��ه ح �ب �ي �ب��ه‬ ‫ف � �ل � �ي� ��س ل � � ��ه إال ال � � �ك� � ��آب� � ��ة وال� � �ض � ��ر‬ ‫ف � �ب� ��اط � �ن� ��ه س� � �ق � ��م وظ� � � ��اه� � � ��ره ج � ��وى‬ ‫وأول � � � � � � � � � � � ��ه ذك � � � � � � � ��ر وآخ � � � � � � � � � � � ��ره ِف � � �ك� � ��ر‬ ‫ل �م ��ا س �م �ع��ت م �ن ��ه ذل � � ��ك‪ ،‬ت �ع� َّ�ج �ب��ت م��ن‬ ‫فصاحته‪ ،‬وم��ن بالغة قوله وحسن لفظه‪،‬‬ ‫ومجاوبته لها بالشعر‪ ،‬فقالت له‪ :‬يا أخي‬ ‫م�ت��ى وق�ع��ت ف��ي ه��ذا األم ��ر ال ��ذي أن��ت فيه‪،‬‬ ‫وجعلك تتكلم ب��األش�ع��ار وت��رس��ل ال��دم��وع‬ ‫ال� �غ ��زار؟ ب�ح��ق ح��رم��ة األخ� ��وة ال �ت��ي بيننا‬ ‫ً‬ ‫أخ�ب��رن��ي ب�ح��ال��ك وال ت�خ��ف ع�ن��ي أم ��را مما‬ ‫ج ��رى ل��ك ف��ي غ �ي��اب�ن��ا‪ ،‬ف �ق��د ض ��اق ص��دري‬ ‫وتكدر عيشي بسببك‪.‬‬ ‫ف�ق��ال ل�ه��ا‪ :‬أخ ��اف ي��ا أخ�ت��ي إذا أخبرتك‬ ‫أال تساعديني على مطلوبي‪ ،‬بل تتركيني‬ ‫ً‬ ‫أم��وت ك�م��دا‪ .‬فأجابت‪ :‬ال والله يا أخ��ي‪ ،‬ما‬ ‫أتخلى عنك ولو راحت روحي في سبيلك‪.‬‬ ‫فحدثها بما جرى له وما عاينه حين فتح‬ ‫ال�ب��اب‪ ،‬وأخ�ب��ره��ا أن سبب ال�ض��رر وال�ب�لاء‬ ‫عشق الصبية التي رآه��ا‪ ،‬كما أن له عشرة‬ ‫أيام لم يذق الطعام وال المنام‪ ،‬وبكى بكاء‬ ‫ً‬ ‫شديدا‪ ،‬وأنشد هذين البيتين‪:‬‬ ‫ردوا ال �ف��ؤاد كما ع�ه��دت إل��ى الحشا‬ ‫وال�م�ق�ل�ت�ي��ن إل ��ى ال �ك��رى ث��م اه �ج��روا‬ ‫أز ع� � � �م� � � �ت � � ��م أن ا ل � � �ل � � �ي� � ��ا ل� � ��ي غ � �ي � ��رت‬ ‫ع� �ه ��د ال� � �ه � ��وى‪ ،‬ال ك� � ��ان م � ��ن ي �ت �غ� َّ�ي��ر‬

‫َّ‬ ‫بكت أخته لبكائه‪ ،‬ورقت لحاله ورحمت‬ ‫ً‬ ‫غربته‪ ،‬ثم قالت له‪ :‬يا أخي طب نفسا وقر‬ ‫ً‬ ‫عينا‪ ،‬فأنا أخاطر بنفسي معك وأبذل روحي‬ ‫في رض��اك‪ ،‬وأدب��ر لك حيلة ول��و ك��ان فيها‬ ‫ذهاب نفسي ونفائسي‪ ،‬حتى أقضي غرضك‬ ‫إن شاء الله تعالى‪ ،‬ولكن أوصيك يا أخي‬ ‫بكتمان السر عن أخواتي‪ ،‬فال تظهر حالك‬ ‫ل��واح��دة منهن لئال ت��روح روح��ي وروح��ك‪،‬‬ ‫وإن س��أل�ن��ك ع��ن ف�ت��ح ال �ب��اب ف�ق��ل ل �ه��ن‪ :‬ما‬ ‫ً‬ ‫فتحته أب��دا ولكن أنا مشغول القلب ألجل‬ ‫غيابكن عني وقعودي في القصر وحدي‪.‬‬ ‫فقال لها‪ :‬هذا هو الصواب‪ .‬ثم قبل رأسها‪،‬‬ ‫وط ��اب خ��اط��ره وان �ش��رح ص ��دره‪ ،‬ألن��ه ك��ان‬ ‫ي�خ�ش��ى أن ت�ل��وم��ه ع�ل��ى ف�ت��ح ال �ب��اب‪ ،‬فلما‬ ‫سمع كالمها ردت إليه روح��ه بعدما كان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مشرفا على ال�ه�لاك‪ ،‬ث��م طلب منها شيئا‬ ‫ي��أك �ل��ه‪ ،‬ف �خ��رج��ت م��ن ع �ن��ده ودخ �ل��ت على‬ ‫أخ��وات �ه��ا وه��ي ح��زي�ن��ة ب��اك�ي��ة وأخ�ب��رت�ه��ن‬ ‫بأن خاطرها مشغول لمرض أخيها حسن‬ ‫منذ عشرة أيام‪.‬‬

‫ابنة ملك الجان‬ ‫لما سألنها عن سبب مرضه قالت لهن‪:‬‬ ‫سببه غيابنا عنه حيث أوحشناه‪ ،‬فإن هذه‬ ‫األي��ام التي غبناها عنه كانت عليه أطول‬ ‫من ألف عام‪ ،‬وهو معذور ألنه غريب وحيد‪،‬‬ ‫ونحن تركناه وليس عنده من يؤانسه وال‬ ‫يطيب خاطره‪ ،‬وربما تذكر أهله وأمه وكيف‬ ‫أنها تبكي عليه آناء الليل وأطراف النهار‪.‬‬ ‫لما سمعت أخواتها كالمها‪ ،‬بكين من‬

‫ش��دة ال�ت��أس��ف ع�ل�ي��ه وق �ل��ن ل�ه��ا‪ :‬وال �ل��ه إن��ه‬ ‫معذور‪ ،‬ثم دخلن على حسن فسلمن عليه‪،‬‬ ‫ورأي�ن��ه ق��د تغيرت محاسنه واص�ف��ر لونه‬ ‫جسمه‪ ،‬فبكين شفقة عليه‪ ،‬وقعدن‬ ‫ونحل‬ ‫َ‬ ‫ع �ن��ده وآن �س��ن��ه وط �ي �ب��ن ق�ل�ب��ه ب��ال �ح��دي��ث‪،‬‬ ‫وح�ك�ي��ن ل��ه م��ا رأي ��ن م��ن ع�ج��ائ��ب وغ��رائ��ب‬ ‫في سفرهن‪ ،‬ثم أقمن مدة شهر كامل وهن‬ ‫يؤانسنه ويالطفنه‪ ،‬وهو في كل يوم يزداد‬ ‫ً‬ ‫مرضا على م��رض‪ ،‬وكلما رأينه على هذه‬ ‫ً‬ ‫الحالة بكين بكاء ش��دي��دا‪ ،‬وأكثرهن بكاء‬ ‫أخته الصغيرة‪.‬‬ ‫وبعد شهر‪ ،‬عزمن على الركوب للصيد‬ ‫والقنص‪ ،‬وسألن أختهن الصغيرة أن تركب‬ ‫معهن‪ ،‬فقالت لهن‪ :‬والله يا أخواتي ما أقدر‬ ‫أن أخرج معكن وأخي على هذه الحالة‪ ،‬وال‬ ‫بد من أن أبقى معه حتى يزول عنه ما هو‬ ‫فيه من المرض‪ .‬لما سمعن كالمها شكرنها‬ ‫وقلن لها‪ :‬كل ما تفعلينه مع هذا الغريب‬ ‫تؤجرين عليه‪ .‬ثم تركنها عنده في القصر‬ ‫ً‬ ‫وركبن‪ ،‬وأخذن معهن زاد ‪ 20‬يوما‪.‬‬ ‫لما كانت الليلة الرابعة واألرب�ع��ون‬ ‫بعد الثالثمئة‪ ،‬قالت ش �ه��رزاد‪ :‬بلغني‬ ‫َ‬ ‫أيها الملك السعيد‪ ،‬أن البنات لما ذهبن‬ ‫إل ��ى ال �ص �ي��د وال �ق �ن��ص وت��رك��ن أخ�ت�ه��ن‬ ‫الصغيرة عند حسن في القصر‪ ،‬فإنهن‬ ‫م��ا ك ��دن ي�ق�ط�ع��ن م �س��اف��ة ب �ع �ي��دة حتى‬ ‫قالت أختهن لحسن‪ :‬ي��ا أخ��ي ق��م أرن��ي‬ ‫هذا الموضع الذي رأيت فيه معشوقتك‪.‬‬ ‫فرح بقولها وأيقن ببلوغ مقصوده‪ ،‬ثم‬ ‫أراد أن يقوم معها ويريها المكان‪ ،‬لكنه‬ ‫لم يقدر على المشي‪ ،‬فحملته وصعدت‬

‫(‪)30 - 8‬‬ ‫ب ��ه إل� ��ى س �ط��ح ال �ق �ص��ر‪ ،‬وه� �ن ��اك أراه� ��ا‬ ‫الموضع ال��ذي رأى فيه صاحبته عند‬ ‫بركة الماء‪ ،‬فقالت له‪ :‬صفها لي يا أخي‬ ‫وكيف جاءت‪.‬‬ ‫وص��ف لها م��ا رأى‪ ،‬وأط�ن��ب ف��ي وصف‬ ‫البنت التي تعلق بها‪ ،‬فلما سمعت وصفها‬ ‫عرفتها‪ ،‬واصفر وجهها َّ‬ ‫وتغير حالها‪ ،‬فقال‬ ‫لها‪ :‬لماذا اصفر وجهك وتغيرت حالتك؟‬ ‫فقالت ل��ه‪ :‬اعلم أن ه��ذه الصبية ابنة ملك‬ ‫ً‬ ‫من ملوك الجان العظام الشأن‪ ،‬قد ملك أنسا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وجانا‪َ ،‬‬ ‫وس َحرة وكهانا‪ ،‬وأرهاطا وأعوانا‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأق��ال�ي��م كثيرة وأم ��واال‪ ،‬وأب��ون��ا ن��ائ��ب من‬ ‫جملة نوابه‪ ،‬فال يقدر عليه أح��د من كثرة‬ ‫عساكره‪ ،‬واتساع مملكته وكثرة ماله‪ ،‬وقد‬ ‫جعل لبناته اللواتي رأيتهن مسيرة سنة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫كاملة طوال وعرضا‪ ،‬وعلى حدود مملكته‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫عظيم محيط بها‪ ،‬ف�لا يقدر أح��د من‬ ‫نهر‬ ‫اإلنس وال من الجان أن يصل إليهن‪.‬‬ ‫واع�ل��م أن ع�ن��ده م��ن ال�ب�ن��ات ال�ض��ارب��ات‬ ‫ب��ال�س�ي��وف ال �ط��اع �ن��ات ب��ال��رم��اح أك �ث��ر من‬ ‫ً‬ ‫خمسة وعشرين ألفا‪ ،‬كل واحدة منهن إذا‬ ‫ركبت ج��واده��ا ولبست آل��ة حربها تعادل‬ ‫أل��ف ف��ارس من الشجعان‪ ،‬ول��ه سبع بنات‬ ‫ه��ن ال�ل�ائ��ي رأي �ت �ه��ن‪ ،‬ول �ه��ن م��ن ال�ش�ج��اع��ة‬ ‫وال �ف��روس �ي��ة م��ا ل �ه��ؤالء وأزي � ��د‪ ،‬وق ��د ول��ى‬ ‫ابنته الكبرى التي عشقتها نصف مملكته‪،‬‬ ‫وعندها من الشجاعة والفروسية والخداع‬ ‫والمكر والسحر ما تغلب به جميع الممالك‪.‬‬ ‫أم ��ا ال �ب �ن��ات ال�ل�ات ��ي ك ��ن م�ع�ه��ا فهن‬ ‫رب ��ات دول �ت �ه��ا‪ ،‬وال �ج �ل��ود ال��ري��ش التي‬ ‫يطرن بها من صنع سحرة الجان‪ ،‬فإذا‬ ‫َ‬ ‫أردت أن ت��رى ه��ذه الصبية فاقعد هنا‬ ‫وان�ت�ظ��ره��ا‪ ،‬ألن�ه��ن يحضرن على رأس‬ ‫كل شهر‪ ،‬إلى هذا المكان‪ ،‬فإذا حضرن‬ ‫ف��إي��اك أن تظهر وإال ض��اع��ت أرواح �ن��ا‬ ‫ً‬ ‫جميعا‪ ،‬فافهم ما قلته لك واحفظه في‬ ‫ذه �ن��ك‪ ،‬واق �ع��د ف��ي م �ك��ان ق��ري��ب منهن‪،‬‬ ‫بحيث ت��راه��ن وال ي��ري�ن��ك‪ ،‬ف ��إذا خلعن‬ ‫ث �ي��اب �ه��ن‪ ،‬ف�ت�س�ل��ل إل� ��ى م��وض��ع ال �ث��وب‬ ‫الريش الخاص بمعشوقتك‪ ،‬واهرب به‬ ‫ً‬ ‫إلى قصرنا‪ ،‬وال تأخذ شيئا غيره‪ ،‬فإذا‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َملكته فقد َملكتها‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫وإياك أن يخدعك وعدها بإعطاء من يرد‬ ‫ْ‬ ‫ثوبها كل ما يريد‪ ،‬فإنك إن أعطيتها إياه‬ ‫قتلتك‪ ،‬وخربت ما لنا من القصور‪ ،‬وقتلت‬ ‫أب��ان��ا‪ ،‬إم��ا إذا أبقيت ثوبها معك‪ ،‬ف��إن من‬ ‫معها يطرن ويتركنها وحدها على شاطئ‬ ‫البركة‪ ،‬وحينئذ تتوجه إليها وتمسكها من‬ ‫شعرها فتملكها وتصير في حوزتك‪ ،‬وما‬ ‫وأسرك‪،‬‬ ‫دام ثوبها عندك فهي في قبضتك‬ ‫ِ‬ ‫ألنها ال تقدر أن تطير إل��ى ب�لاده��ا إال به‪،‬‬ ‫ولهذا يجب بعد أخذها إلى مقصورتك أال‬ ‫َ‬ ‫أخذت الثوب!‬ ‫تبين لها أنك‬ ‫ل �م��ا س �م��ع ح �س��ن ك �ل��ام أخ� �ت ��ه‪ ،‬اط �م��أن‬ ‫قلبه وسكن روعه‪ ،‬وزال ما به من األلم‪ ،‬ثم‬ ‫انتصب قائما وقبل رأسها‪ ،‬ونزل من فوق‬ ‫القصر معها‪ ،‬وقضى ليلته في سالم‪.‬‬

‫سرقة الثوب‬ ‫لما اقترب أول الشهر الجديد‪،‬‬ ‫أخ� � ��ذ ح� �س ��ن ي �س �ت �ع��د ألس ��ر‬ ‫معشوقته‪ ،‬وأعد لنفسه مخبأ‬ ‫ب��ال �ق��رب م ��ن ال �ب��رك��ة‪ ،‬وص ��ار‬ ‫يجلس فيه من الصباح إلى‬ ‫العشاء‪ ،‬بينما أخته تذهب‬ ‫إل� �ي ��ه ب ��األك ��ل وال �ش ��رب‬

‫وال �ث �ي��اب‪ ،‬ول��م ي��زل ع�ل��ى ه��ذه الحالة‬ ‫إلى أول الشهر‪.‬‬ ‫وبينما هو يترقبهن‪ ،‬إذا بهن أقبلن‬ ‫طائرات في الجو كما رآهن في المرة‬ ‫الماضية‪ ،‬فاختفى في مكان يراهن فيه‬ ‫وال يرينه‪ ،‬وانتظر حتى خلعن ثيابهن‬ ‫ون ��زل ��ن ف ��ي ال� �م ��اء‪ ،‬ث ��م ن �ه��ض وذه ��ب‬ ‫إلى موضع ثيابهن‪ ،‬وكان ثوب التي‬ ‫يحبها ف��ي م�ك��ان ق��ري��ب م�ن��ه‪ ،‬فأخذه‬ ‫ورجع به من غير أن تراه واحدة منهن‪،‬‬ ‫فلما فرغن من االستحمام خرجن من‬ ‫الماء‪ ،‬وأخذت كل واحدة منهن تلبس‬ ‫ثوبها الريش‪ .‬أما محبوبته فلم تجد‬ ‫ثوبها‪ ،‬وأخ��ذت تصرخ وتبكي حتى‬ ‫أ ق�ب�ل��ت عليها و ص�ي�ف��ا ت�ه��ا وسألنها‬ ‫ع �م��ا ج � � ُ�رى‪ ،‬ف��أخ �ب��رت �ه��ن ب� ��أن ث��وب�ه��ا‬ ‫الريش فقد‪ ،‬فبكين وصرخن ولطمن‬ ‫وج ��وه� �ه ��ن‪ ،‬ول � ��م ي ��زل ��ن ك ��ذل ��ك ح�ت��ى‬ ‫أقبل الليل‪ ،‬فتركنها وحدها ورجعن‬ ‫طائرات إلى مملكتهن‪.‬‬

‫ل � �م� ��ا ك � ��ان � ��ت ال � �ل � �ي � �ل� ��ة ال� �خ ��ام� �س ��ة‬ ‫واألرب� � �ع � ��ون ب �ع��د ال �ث�ل�اث �م �ئ��ة‪ ،‬ق��ال��ت‬ ‫شهرزاد‪ :‬بلغني أيها الملك السعيد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن ح�س�ن��ا ل�م��ا رأى حبيبته ص��ارت‬ ‫وحدها‪ ،‬وأراد التوجه إليها‪ ،‬سمعها‬ ‫تقول‪ :‬يا من أخذت ثوبي‪ ،‬لقد أخذت‬ ‫قلبي م�ع��ه‪ ،‬ف��أرج��ع ث��وب��ي ي��زد قلبي‬ ‫ً‬ ‫تعلقا بك‪ .‬لما سمع حسن هذا الكالم‬ ‫م �ن �ه��ا‪ ،‬ك� ��اد ع �ق �ل��ه أن ي �ط �ي��ر‪ ،‬وزادت‬ ‫م �ح �ب �ت��ه ل� �ه ��ا‪ ،‬ول� ��م ي �ط��ق أن ي�ص�ب��ر‪،‬‬ ‫ف �ق��ام م��ن م�ك��ان��ه وأخ� ��ذ ي �ج��ري حتى‬ ‫وص ��ل إل �ي �ه��ا وأم �س �ك �ه��ا ث ��م ج��ذب�ه��ا‪،‬‬ ‫إل�ي��ه وحملها إل��ى م�ق�ص��ورت��ه‪ ،‬حيث‬ ‫رم��ى عليها عباء ته‪ ،‬ثم تركها تبكي‬ ‫وت �ع��ض ع �ل��ى ي ��ده ��ا‪ ،‬وأغ� �ل ��ق عليها‬ ‫الباب‪ ،‬ومضى إلى أخته فأعلمها بكل‬ ‫م��ا ح��دث‪ ،‬وق��ال ل�ه��ا‪ :‬إن�ه��ا اآلن تبكي‬ ‫وتعض على يدها في مقصورتي‪.‬‬ ‫ب �ع��د ذل� ��ك ق��ام��ت أخ �ت��ه وت��وج �ه��ت‬ ‫معه إلى المقصورة حيث رأت الفتاة‬ ‫ت �ب �ك��ي ه � �ن� ��اك‪ ،‬ف�ق�ب�ل��ت‬ ‫األرض بين يديها‪،‬‬

‫وسلمت عليها‪ ،‬فقالت لها الصبية‪:‬‬ ‫أه � �ك� ��ذا ت �ف �ع��ل ال � �ن� ��اس ع� �ن ��دك ��م ه ��ذه‬ ‫الفعال الرديئة مع بنات الملوك؟ أنت‬ ‫تعرفين أن أبي ملك عظيم‪ ،‬وأن ملوك‬ ‫الجان تفزع منه وتخاف من سطوته‪،‬‬ ‫وعنده من السحرة والحكماء والكهان‬ ‫وال �ش �ي��اط �ي��ن وال � �م� ��ردة‪ ،‬م ��ن ال ط��اق��ة‬ ‫ألح��د ب�ه��م‪ ،‬وت�ح��ت ي��ده خلق ال يعلم‬ ‫ع��دده��م إال ال�ل��ه تعالى‪ ،‬فكيف يصح‬ ‫ل� � ِ�ك أن ت � ��ؤوي رج � ��ال اإلن � ��س ع�ن��دك��ن‬ ‫وتطلعينهم على أحوالنا وأحوالكن؟‬ ‫ف �ق��ال��ت ل �ه��ا أخ� ��ت ح �س��ن‪ :‬ي ��ا اب�ن��ة‬ ‫ال�م�ل��ك إن ه ��ذا اإلن �س��ي ل�ي��س ق�ص��ده‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أم ��را ق�ب�ي�ح��ا‪ ،‬وإن �م��ا ه��و ي�ح�ب��ك‪ ،‬وم��ا‬ ‫خلقت النساء إال للرجال‪ ،‬ول��وال أنه‬ ‫يحبك ما مرض ألجلك وكادت روحه‬ ‫أن ت��زه��ق ف��ي ه� ��واك‪ ،‬وح �ك��ت ل�ه��ا ما‬ ‫أخبرها به حسن من عشقه لها‪ .‬فلما‬ ‫سمعت كالمها‪ ،‬يئست من الخالص‪،‬‬ ‫ث ��م ق��ام��ت أخ ��ت ح �س��ن وخ ��رج ��ت من‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫عندها‪ ،‬وأحضرت لها فستانا فاخرا‪،‬‬ ‫ف��أل�ب�س�ت�ه��ا إي � ��اه‪ ،‬ك �م��ا أح �ض ��رت لها‬ ‫ً‬ ‫ط �ع ��ام��ا وش� ��راب� ��ا وج �ل �س��ت ت��ؤك�ل�ه��ا‬ ‫وتطيب قلبها‪ ،‬ولم تزل تالطفها حتى‬ ‫الفجر وتقول لها‪ :‬ارحمي من نظرك‬ ‫ً‬ ‫نظرة فأصبح قتيال في هواك‪ .‬إلى أن‬ ‫كفت ع��ن بكائها وق��ال��ت لها‪ :‬أشكرك‬ ‫يا ابنة الملك على مواساتك لي‪ .‬وقد‬ ‫حكم الله بغربتي وانقطاعي عن بلدي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأهلي وأخواتي‪ ...‬فصبرا جميال على‬ ‫ما قضاه ربي‪.‬‬ ‫وه � �ن� ��ا أدرك ش� � �ه � ��رزاد ال �ص �ب ��اح‬ ‫فسكتت عن الكالم المباح‪.‬‬

‫وإلى حلقة الغد‬

‫تاريخ‬

‫‪19‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫ّ‬ ‫شعراوي جمعة‪ ...‬ذكريات زمن التحوالت‬ ‫توزيع {تركة} الزعيم‬

‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ِّ‬ ‫يسرد شعراوي جمعة في هذه السطور كيف ُوزعت السلطة ًبعد رحيل الزعيم الدولة‪ ،‬في وقت كان اختيار السادات سببا في تململ قطاع عريض من كوادر جمعة األخطاء التي وقع فيها ومعه مجموعة من رج��ال عبدالناصر ومكنت‬ ‫جمال عبدالناصر‪ ،‬بداية من اختيار أنور السادات خليفة له‪ ،‬مرورا بتوزيع مناصب التنظيمات الجماهيرية التي لم تقتنع بترشيحه للوهلة األول��ى‪ .‬كذلك يرصد السادات من اإلمساك بمفاصل الدولة‪.‬‬ ‫القاهرة‪ -‬محمد محمود‬

‫رجال جمال‬ ‫عبدالناصر اتفقوا‬ ‫على القيادة‬ ‫الجماعية بعد‬ ‫رحيله‬

‫قواعد االتحاد‬ ‫االشتراكي‬ ‫في المحافظات‬ ‫رفضت ترشيح‬ ‫ً‬ ‫السادات رئيسا‬

‫ان�ت�ه��ت اج �ت �م��اع��ات اللجنة‬ ‫ال � �م� ��رك� ��زي� ��ة ب� �ت ��رش� �ي ��ح أن� � ��ور‬ ‫ال � � � �س� � � ��ادات ب� � ��اإلج � � �م� � ��اع‪ ،‬ول� ��م‬ ‫ي�ح�ض��ره��ا ح�س�ي��ن ال�ش��اف�ع��ي‪.‬‬ ‫ب��دأت ال�ع��واص��ف ت�ه� ّ�ب م��ن كل‬ ‫مكان‪ ،‬إذ اكتشف أمناء االتحاد‬ ‫االشتراكي في المحافظات أن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ثمة ش �ع��ورا ع��ام��ا ف��ي أوس��اط‬ ‫ال �ج �م��اه �ي��ر ي ��رف ��ض ت��رش �ي��ح‬ ‫ً‬ ‫ال� � �س � ��ادات رئ� �ي� �س ��ا‪ ،‬ول � ��م ي�ك��ن‬ ‫أم ��ام ��ي غ �ي��ر أن أط� �ل ��ب م�ن�ه��م‬ ‫االستمرار في محاوالت إقناع‬ ‫ال� �ج� �م ��اه� �ي ��ر‪ ،‬وص � ��رح � ��ت ل �ه��م‬ ‫بأننا اتفقنا معه على القيادة‬ ‫ال � �ج � �م� ��اع � �ي� ��ة‪ ،‬وع � �ل � ��ى ت� ��وزي� ��ع‬ ‫ال �م��واق��ع ال��رئ�ي�س��ة ف��ي ال��دول��ة‬ ‫والمسؤوليات‪ ،‬وعلى ضرورة‬ ‫تأكيد دور المؤسسات‪ ،‬وهذا‬ ‫كله سيضمن أن تسير المركب‬ ‫ح � �ت� ��ى ن� �ن� �ت� �ه ��ي م � � ��ن م� �ع ��رك ��ة‬ ‫التحرير‪.‬‬ ‫ج ��اء ن ��ي األخ ع �ب��د ال�م�ج�ي��د‬ ‫فريد‪ ،‬أمين االتحاد االشتراكي‬ ‫ف��ي م�ح��اف�ظ��ة ال �ق��اه��رة‪ ،‬وم�ع��ه‬ ‫ق��ادة المحافظة‪ ،‬وبعض قادة‬ ‫ً‬ ‫العمال يتحدثون جميعا عن‬ ‫صعوبة إقناع الناس بترشيح‬ ‫أن��ور ال�س��ادات‪ ،‬وق��ال بعضهم‪:‬‬ ‫ال � �ن� ��اس ي �ت �ح��دث��ون ع� ��ن س��وء‬ ‫أخ�ل�اق �ي��ات ه� ��ذا ال ��رج ��ل‪ ،‬وأن ��ه‬ ‫ي �ن �ق �ل��ب ع �ل��ى ال ��ذي ��ن ع ��اون ��وه‬ ‫ً‬ ‫س��اب �ق��ا‪ ،‬وذك � ��روا ل ��ي‪ :‬ستكون‬ ‫ً‬ ‫أول من ي��رى فيك خطرا عليه‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وسيتخلص م�ن��ك‪ .‬ح��اول��ت أن‬ ‫ً‬ ‫أتحدث إليهم بالمنطق بعيدا‬ ‫عن العواطف‪ ،‬وكان ردي على‬ ‫ت �ح��ذي��ره��م ل ��ي ب� ��أن ال� �س ��ادات‬ ‫ّ‬ ‫س �ي �ت �خ��ل��ص م� �ن ��ي ف� ��ي أق� ��رب‬ ‫فرصة‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ل � �م� ��اذا ي �ت �خ��ل��ص ال � �س ��ادات‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫م� � �ن � ��ي؟ ل� �ي� �ت� �خ ��ل ��ص أوال م��ن‬ ‫اليهود‪ ،‬وهذا هو األساس الذي‬ ‫ي�ج��ب أن نبني عليه مواقفنا‬ ‫ً‬ ‫ج �م �ي �ع��ا‪ .‬وي� �ج ��ب أن ن �ت �ع��اون‬ ‫ف��ي ه ��ذه ال�م��رح�ل��ة ح�ت��ى إزال ��ة‬ ‫آثار العدوان‪ ،‬ويجب أن تكون‬ ‫المعركة هدفنا‪ ،‬وفي سبيلها‬ ‫ً‬ ‫تهون أمور كثيرة جدا‪.‬‬ ‫موجة أخرى من العواصف‬ ‫ج��اء ت ه��ذه ال�م��رة م��ن منظمة‬ ‫ال � � �ش � � �ب� � ��اب‪ .‬ف � ��وج� � �ئ � ��ت ب � � ��األخ‬ ‫م �ف �ي��د ش� �ه ��اب ال� �م� �س ��ؤول ع��ن‬ ‫المنظمة يدعوني إلى اجتماع‬ ‫يحضره ع��دد كبير م��ن أمناء‬ ‫ال �م �ح��اف �ظ��ات م ��ع س �ك��رت��اري��ة‬ ‫المنظمة‪ ،‬وفهمت أن الموقف‬ ‫ف� ��ي غ ��اي ��ة ال � �ت� ��وت� ��ر‪ ،‬وع �ن��دم��ا‬ ‫ذه �ب��ت إل��ى االج �ت �م��اع وج��دت‬ ‫ال�ش�ب��اب ساخطين ع�ل��ى ق��رار‬ ‫ال �ل �ج �ن��ة ال �م��رك��زي��ة ب�ت��رش�ي��ح‬ ‫السادات‪ ،‬وتحدث الموجودون‬ ‫ع��ن أن {س�م�ع�ت��ه ل�ي�س��ت ف��وق‬ ‫مستوى الشبهات}‪ ،‬وأنه ليس‬ ‫اشتراكيا‪ ،‬وأنه لن يسير على‬ ‫{خط جمال عبدالناصر}‪ ،‬وأنه‬ ‫م� �ع ��اد ل�ل�ات� �ح ��اد االش� �ت ��راك ��ي‪،‬‬ ‫وعددوا المساوئ التي يرونها‬ ‫في أنور السادات‪.‬‬ ‫ك��ان االج �ت �م��اع م��ع ال�ش�ب��اب‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ص ��اخ� �ب ��ا‪ ،‬وس ��اخ � �ط ��ا‪ ،‬وأذك � ��ر‬ ‫أن � � � ��ي أص� � �ب � ��ت ف � �ي� ��ه ب � ��إره � ��اق‬ ‫ش��دي��د وأش �ف �ق��ت ع�ل��ى نفسي‪،‬‬ ‫وانسحبت منه‪ ،‬وما إن خرجت‬ ‫ح �ت��ى وج� � ��دت دم� ��وع� ��ي ت �ن��زل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫رغ� �م ��ا ع �ن��ي‪ .‬ب �ك �ي��ت ب �ك��اء م ��را‬ ‫وح��زم��ت أم� ��ري ع �ل��ى أن أم�ن��ع‬ ‫نفسي من الدخول في أي صدام‬ ‫م� ��ع ال� �ش� �ب ��اب‪ ،‬وح� �ي ��ن اس �ت �ق��ر‬ ‫رأي��ي على ذل��ك‪ ،‬ه��دأت ثورتي‬ ‫واطمأنت نفسي ورجعت قلت‬ ‫لهم‪:‬‬ ‫ ال أستطيع‪ ،‬وال أملك القدرة‬‫ع �ل��ى أن أدخ� ��ل ف��ي ص� ��راع مع‬ ‫(منظمة الشباب)‪ ،‬أو حتى في‬ ‫م��وق��ف م�ض��اد ل�م��وق�ف�ه��ا‪ .‬أنتم‬ ‫بالنسبة إلي جيل المستقبل‪،‬‬ ‫وإن أ ص � � ��رر ت � � ��م ع � �ل� ��ى ر ف� ��ض‬ ‫ت��رش�ي��ح أن ��ور ال �س��ادات‬ ‫ل��رئ��اس��ة ال�ج�م�ه��وري��ة‬ ‫فسأقدم استقالتي‪،‬‬ ‫وأت� � � � ��رك ال� �ح� �ك ��م‪.‬‬ ‫ه� � � � � � ��ذا ك � � � � ��ل م ��ا‬ ‫ي �م �ك �ن �ن��ي أن‬

‫ً‬ ‫أ ف � �ع � �ل� ��ه ت� �ج� �ن� �ب ��ا ألي م ��و ق ��ف‬ ‫متناقض معكم‪.‬‬ ‫ت� � ��رك � � �ت � � �ه� � ��م‪ ،‬وان� � �س� � �ح� � �ب � ��ت‬ ‫م � ��ن االج� � �ت� � �م � ��اع‪ .‬وك� � � ��ان ل �ه��ذا‬ ‫ال�م��وق��ف أث��ر كبير ف��ي تغيير‬ ‫م��وق��ف ال�ش�ب��اب‪ ،‬وج ��اؤوا إل� َّ�ي‬ ‫ي �ط��ال �ب��ون �ن��ي ب� ��ال � �ع� ��ودة إل ��ى‬ ‫اج�ت�م��اع�ه��م‪ ،‬وت �ح��دث ع��دد من‬ ‫قادتهم قائلين‪ :‬فقط م��ن أجل‬ ‫خاطرك‪ ،‬ونحن غير مقتنعين‪،‬‬ ‫سننزل إلى القواعد الشبابية‬ ‫للمنظمة‪ ،‬وندعو إلى ترشيح‬ ‫السادات‪.‬‬ ‫في اليوم نفسه‪ ،‬وفي ساعة‬ ‫متأخرة من الليل جاء ني ٌ‬ ‫عدد‬ ‫من الضباط األحرار‪ ،‬وتحدثوا‬ ‫ً‬ ‫إل ��ي ف��ي األم� ��ر ط ��وي�ل�ا‪ ،‬ق��ال��وا‪:‬‬ ‫أن��ت م�خ�ط��ئ‪ ،‬وت�ق��دي��رك ألن��ور‬ ‫السادات خاطئ‪ ،‬ونحن نعرفه‪،‬‬ ‫وهو رجل «مقلبنجي» ليس له‬ ‫ً‬ ‫صديق‪ ،‬وليس له وفاء‪ .‬وأخيرا‪،‬‬ ‫ع� ��رض� ��وا ع � �ل � ّ�ي ال � �ت � �ع� ��اون م��ع‬ ‫زكريا محيي الدين‪ ،‬وسألتهم‪:‬‬ ‫ل �م��اذا ل�ي��س حسين الشافعي‬ ‫ً‬ ‫م�ث�لا؟ ول�م��اذا نقسم البلد من‬ ‫دون داع‪ ،‬ول� �م ��اذا ن�غ�ف��ل دور‬ ‫المؤسسات؟ واختتمت حديثي‬ ‫ب��ال �ق��ول‪{ :‬ه ��ذا ق��در م �ص��ر‪ ،‬وال‬ ‫يمكن تغييره اآلن‪ ،‬فقد «سبق‬ ‫السيف ال�ع��ذل»‪ .‬كانت العجلة‬ ‫دارت‪ ،‬ولم يكن في مقدور أحد‬ ‫أن يوقف دورانها عن الطريق‬ ‫المقدور‪.‬‬

‫وك��ان��ت ال�ن�س�ب��ة ال�م�ئ��وي��ة ع��دد‬ ‫الحاضرين إلى عدد المدعوين‬ ‫‪ ،%85‬والنسبة المئوية لعدد‬ ‫اآلراء الموافقة إل��ى ع��دد اآلراء‬ ‫الصحيحة ‪..%90.4‬‬

‫توزيع المهام‬

‫السادات‬

‫اعتراف بالخطأ‬ ‫للحقيقة أقول‪ :‬إننا أخطأنا‬ ‫ً‬ ‫خطأ ك�ب�ي��را‪ ،‬أخ�ط��أن��ا ف��ي أننا‬ ‫ض� �غ� �ط� �ن ��ا ع � �ل� ��ى ال� �ج� �م ��اه� �ي ��ر‬ ‫أ ك�ث��ر مما ينبغي ك��ي تنتخب‬ ‫أن� � � ��ور ال� � � �س � � ��ادات‪ ،‬وض �غ �ط �ن��ا‬ ‫ع�ل��ى ال �ق �ي��ادات ك��ي ت��دع��و إل��ى‬ ‫انتخابه‪ ،‬وك��ان ه��ذا التجاهل‬ ‫لوعي وحس الجماهير الخطأ‬ ‫الذي ال يمكن إنكاره‪.‬‬ ‫وإذا ك� � �ن � ��ا أ خ � � �ط� � ��أ ن� � ��ا‪ ،‬أو‬ ‫اضطررنا إلى ذلك في وقتها‪،‬‬ ‫إال أن� � �ن � ��ي أق� � � � ��ول ال � � �ي� � ��وم ع��ن‬ ‫اق� �ت� �ن ��اع إن أي ن� �ظ ��ام ح��زب��ي‬ ‫أو ح� �ت ��ى ش� �م ��ول ��ي ي� �ج ��ب أن‬ ‫يضع من القواعد الدستورية‬ ‫وال �ن �ص��وص ال�ق��ان��ون�ي��ة ال�ت��ي‬ ‫ت� �ج� �ع ��ل األص � � � ��ل ف � ��ي ال� �ح� �ي ��اة‬ ‫ً‬ ‫السياسية هو االعتماد أساسا‬ ‫ع �ل��ى إط �ل��اق ح ��ق ال�ج �م��اه�ي��ر‬ ‫ف��ي اختيار م��ن يحكمها ومن‬ ‫يقودها‪.‬‬ ‫ب� � �ع � ��د اج � � �ت � � �م� � ��اع ال� �ل� �ج� �ن ��ة‬ ‫ال �م��رك��زي��ة ج� ��اء دور م�ج�ل��س‬ ‫األم� � � � ��ة ال� � � � ��ذي اج � �ت � �م� ��ع ف� � ��ي ‪7‬‬ ‫أكتوبر‪ ،‬وتقرر قيام جلستين‪،‬‬ ‫خصصت الجلسة الصباحية‬ ‫ل � �ت� ��أب � �ي� ��ن ال � ��زع� � �ي � ��م ال� � ��راح� � ��ل‪،‬‬ ‫وإع �ل��ان خ �ل��و م�ن�ص��ب رئ�ي��س‬ ‫ال� �ج� �م� �ه ��وري ��ة‪ ،‬وف � ��ي ال �ج �ل �س��ة‬ ‫المسائية ِّ‬ ‫سمي أنور السادات‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫وأعلن ترشيحه تمهيدا إلجراء‬ ‫االستفتاء الشعبي عليه‪.‬‬ ‫ج��رت عملية ال�ت��رش�ي��ح من‬ ‫األع � � �ض � ��اء ال � �م� ��وج� ��ودي� ��ن ف��ي‬ ‫ال �ج �ل �س��ة‪ ،‬وأن� �ج ��ز ال �ت �ص��وي��ت‬ ‫ب �ح �س��ب ن� ��ص ال � �م� ��ادة (‪)102‬‬ ‫م� ��ن ال ��دس� �ت ��ور ب ��ال� �ن ��داء ع�ل��ى‬ ‫اس ��م ال �ع �ض��و‪ ،‬ث��م ي�ت��وج��ه إل��ى‬ ‫ص� � �ن � ��دوق االق� � � �ت � � ��راع وي� �ض ��ع‬ ‫ورقة الترشيح بطريقة سرية‪.‬‬ ‫ب ��دوره ��ا‪ ،‬ق��ام��ت ه�ي�ئ��ة مكتب‬ ‫م �ج �ل��س األم � � ��ة ب �ع �م �ل �ي��ة ف ��رز‬ ‫األصوات‪ ،‬وكانت ثمة أصوات‬ ‫باطلة‪ ،‬وغابت إح��دى الدوائر‬ ‫االنتخابية عن التصويت‪ ،‬فيما‬ ‫انتهى ف��رز األص��وات بغالبية‬ ‫ك � �ب � �ي� ��رة ل � �ص� ��ال� ��ح اس � � ��م أن � ��ور‬ ‫السادات لرئاسة الجمهورية‪،‬‬ ‫م��ن ث��م ت �ق� ّ�رر ط��رح اس�م��ه على‬ ‫االستفتاء الشعبي‪.‬‬ ‫ب �ح �س��ب ال� �ت� �ق ��ال� �ي ��د‪ ،‬ان �ت �ق��ل‬ ‫د‪ .‬ل�ب�ي��ب ش �ق �ي��ر‪ ،‬رئ�ي��س‬ ‫ا ل�م�ج�ل��س‪ ،‬وبصحبته‬ ‫أع�ض��اء هيئة المكتب‬ ‫إل��ى حيث يقيم أن��ور‬ ‫ال� � �س � ��ادات ف� ��ي ق�ص��ر‬ ‫ال �ط��اه��رة‪ ،‬وأب�ل�غ��وه‬ ‫ب � �م� ��واف � �ق� ��ة‬ ‫غالبية‬

‫م�ج�ل��س األم� ��ة ع �ل��ى ت��رش�ي�ح��ه‬ ‫ل��رئ��اس��ة ال�ج�م�ه��وري��ة‪ ،‬فانتقل‬ ‫إ ل��ى مقر المجلس حيث ألقى‬ ‫كلمة ق��ال ف�ي�ه��ا‪{ :‬ج�ئ��ت إليكم‬ ‫على طريق جمال عبدالناصر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫جئت إليكم وال أملك برنامجا‬ ‫غير بيان ‪ 30‬مارس‪ ،‬وإن بيان‬ ‫‪ 30‬م � � ��ارس ه� ��و ب ��رن ��ام� �ج ��ي}‪.‬‬ ‫وبحركة تمثيلية‪ ،‬ت� ّ‬ ‫�وج��ه إلى‬ ‫تمثال لعبدالناصر وانحنى‬ ‫أم� ��ام� ��ه‪ ،‬وك ��ان ��ت ت �ل��ك ال �ح��رك��ة‬ ‫م �ح��ل ت�ع�ل�ي��ق واس� ��ع وس��اخ��ر‬ ‫في حينه‪.‬‬

‫إجراء االستفتاء‬ ‫ان� �ت� �ه ��ت ال� �م ��رح� �ل ��ة األول � � ��ى‪،‬‬ ‫وب�ق��ي بعد ذل��ك أن ن��دخ��ل إلى‬ ‫م��رح�ل��ة االس �ت �ف �ت��اء ع�ل��ى أن��ور‬ ‫السادات‪ .‬شعرنا بخطر شديد‬ ‫ن� �ت� �ي� �ج ��ة ل �ل �ش �ع ��ور‬ ‫ال � � � �م � � � �ض� � � ��اد ال� � � � ��ذي‬ ‫ً‬ ‫تبدى واضحا تجاه‬ ‫ت ��رش� �ي ��ح ال � �س� ��ادات‬ ‫في أوس��اط االتحاد‬ ‫االش �ت��راك��ي‪ ،‬إض��اف��ة‬ ‫إل��ى أوس��اط شعبية‬ ‫واس� � �ع � ��ة‪ ،‬وس ��ارع ��ت‬ ‫قيادة تنظيم «طليعة‬ ‫االش� � � �ت � � ��راك� � � �ي� � � �ي � � ��ن»‬ ‫ب � � � ��إص � � � ��دار ن� � �ش � ��رات‬ ‫ت� � �ن� � �ظ� � �ي� � �م� � �ي � ��ة ع � � ��دة‬ ‫ف � ��ي أس� � �ب � ��اب ت��أي �ي��د‬ ‫ال � � � � �س � � � ��ادات‪ ،‬وج� � ��رى‬ ‫ب �ع��ض ال� �ل� �ق ��اء ات مع‬ ‫ال� �ن� �ق ��اب ��ات ال �م �ه �ن �ي��ة‬ ‫وال �ع �م��ال �ي��ة‪ ،‬وذك��رن��ا‬ ‫للجميع أن ال�س��ادات‬ ‫ه � � � � � � ��و م � � � � � � ��ن ي� � � �ط � � ��رح‬ ‫«ال �ق �ي��ادة ال�ج�م��اع�ي��ة»‬ ‫ك��أس �ل��وب ل�ل�ح�ك��م في‬ ‫ال �ف �ت��رة ال�م�ق�ب�ل��ة‪ ،‬وأن االت �ف��اق‬ ‫م �ع��ه ت� � ّ�م ع �ل��ى م� �ب ��دأ‪« :‬ت ��وزي ��ع‬ ‫المسؤوليات»‪.‬‬ ‫وأع �ت �ق� ُ�د أن ه� ��ذه ال �ل �ق��اء ات‬ ‫واالجتماعات أراح��ت كثيرين‬ ‫ً‬ ‫إل��ى ح��د م��ا‪ ،‬خصوصا بعدما‬ ‫علموا من خاللنا أن السادات‬ ‫أع� �ل ��ن م ��واف� �ق� �ت ��ه ع� �ل ��ى وج� ��ود‬ ‫رئيس وزراء غيره‪ ،‬وأمين عام‬ ‫ل�ل�ات �ح��اد االش� �ت ��راك ��ي‪ ،‬وأن �ه��ا‬ ‫س �ت �ك��ون ق �ي��ادة ج�م��اع�ي��ة إل��ى‬ ‫جوار السادات‪.‬‬ ‫ي ��وم ‪ 15‬أ ك �ت��و ب��ر ‪ ،1970‬كنت‬ ‫ف� ��ي م �ك �ت �ب��ي ب � � � ��وزارة ال��داخ �ل �ي��ة‬ ‫أت��رق��ب اإلق �ب��ال ع�ل��ى االس�ت�ف�ت��اء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ول�ل�أس ��ف ال �ش��دي��د ظ ��ل ض�ع�ي�ف��ا‬ ‫ح �ت ��ى م �ن �ت �ص��ف ال� �ن� �ه ��ار‪ ،‬وك� ��ان‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الموقف سيئا ومحرجا‪ .‬عندئذ‪،‬‬ ‫ب��دأت باالتصال بأمناء االتحاد‬ ‫االش�ت��راك��ي‪ ،‬وك��ان البعض منهم‬ ‫ً‬ ‫ن � � ��زل ت� �ل� �ق ��ائ� �ي ��ا ل� �ج� �م ��ع ال � �ن ��اس‬ ‫وال� � ��ذه� � ��اب ب� �ه ��م إل� � ��ى ص �ن��ادي��ق‬ ‫االس �ت �ف �ت��اء‪ ،‬وك � ��ان م ��ن ال�م�ن��اظ��ر‬ ‫الغريبة أن يجمع فريد عبد الكريم‬ ‫و م�ع��ه محمود السعدني الناس‬ ‫م� ��ن ع �ل ��ى ال �م �ق ��اه ��ي وال � �ش� ��وارع‬ ‫والميادين للذهاب إلى صناديق‬ ‫االس�ت�ف�ت��اء‪ ،‬رغ��م أنهما ك��ان��ا من‬

‫ُ‬ ‫كنت‬ ‫أص� �ح ��اب ال � ��رأي ال ��راف ��ض ب�ش��دة الوزارة‪ ،‬وكانت عكس ما‬ ‫أتوقع‪ ،‬وأن��ا أعلم أن صناديق‬ ‫لترشيح أنور السادات‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اس � �ت � �ل � �م� ��ت ال � �ن � �ت � �ي � �ج� ��ة ف��ي االق �ت��راع ل��م تشهد إق �ب��اال‪ .‬من‬ ‫أي� ��ن ه� ��ذه ال �ن �س �ب��ة ال �م��رت �ف �ع��ة‬ ‫م� ��ن ال� �ح� �ض ��ور؟ ت �ب �ي��ن ل� ��ي أن‬ ‫ثمة م��ادة في {قانون مباشرة‬ ‫شعراوي‬ ‫جمعة ّ‬ ‫ال �ح �ق��وق ال �س �ي��اس �ي��ة} ت�ع��اق��ب‬ ‫هدد‬ ‫بالغرامة كل من ال يشارك في‬ ‫اإلدالء بصوته‪ ،‬وبسببها كان‬ ‫منظمة الشباب‬ ‫يجب على لجان االستفتاء أن‬ ‫ً‬ ‫باالستقالة إذا‬ ‫ت �ح��رر م �ح �ض��را ل �ك��ل متخلف‬ ‫عن اإلدالء بصوته‪ ،‬واستسهل‬ ‫رفضت انتخاب‬ ‫المسؤولون في هذه اللجان أن‬ ‫السادات‬ ‫يدلوا بأصوات المتخلفين على‬ ‫أن يتعبوا أنفسهم في تحرير‬ ‫ه��ذا ال�ك��م ال�ه��ائ��ل م��ن محاضر‬ ‫التخلف ع��ن ال�ق�ي��ام بالواجب‬ ‫االنتخابي‪.‬‬ ‫ورغ��م أن نتيجة االستفتاء‬ ‫ع �ل��ى ال� �س ��ادات ك��ان��ت أق ��ل من‬ ‫ن� �ت ��ائ ��ج االس� �ت� �ف� �ت ��اء ات‬ ‫ال � �س� ��اب � �ق� ��ة‪ ،‬ف ��إن� �ه ��ا ف��ي‬ ‫رأي � ��ي ال ت �ع� ّ�ب��ر ب�ص��دق‬ ‫ع ��ن ال� �ش ��ارع ال�م�ص��ري‬ ‫آن � � � � ��ذاك‪ .‬ك� ��ان� ��ت ال ش��ك‬ ‫ف� ��ي ج � ��زء م �ن �ه��ا ت �ع� ّ�ب��ر‬ ‫ع � � ��ن رج � � � ��ل ال� � � �ش � � ��ارع‪،‬‬ ‫ول � �ك� ��ن ف � ��ي ج � � ��زء آخ ��ر‬ ‫ال ي �س �ت �ه��ان ب ��ه ك��ان��ت‬ ‫ت �ع� ّ�ب��ر ع �م��ا ح� ��دث ف��ي‬ ‫لجان االستفتاء‪ ،‬وكان‬ ‫ال�س��ادات ت��رك القاهرة‬ ‫ي � ��وم االس� �ت� �ف� �ت ��اء إل ��ى‬ ‫قريته {ميت أبو الكوم}‬ ‫في محافظة المنوفية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وتحدثت إليه هاتفيا‪،‬‬ ‫وأب �ل �غ �ت��ه ق� ��رار إع�ل�ان‬ ‫ن �ت �ي �ج��ة االس� �ت� �ف� �ت ��اء‪،‬‬ ‫زكريا محيى الدين‬

‫أع �ل �ن��ت ن �ت��ائ��ج االس �ت �ف �ت��اء‬ ‫م � �س� ��اء ال� �ج� �م� �ع ��ة ‪ 16‬أك �ت��وب��ر‬ ‫‪ ،1970‬و ك� � � � ��ان أول األ م� � � ��ور‬ ‫ال�ت��ي ي�ج��ب ال �ب��دء ف��ي التفكير‬ ‫فيها إع ��ادة ت��وزي��ع السلطات‬ ‫وانطالق عملية ترتيب البيت‬ ‫م ��ن ال � ��داخ � ��ل‪ ،‬وت �ح �ق �ي��ق م �ب��دأ‬ ‫«ال� �ق� �ي ��ادة ال �ج �م��اع �ي��ة»‪ ،‬وك ��ان‬ ‫ً‬ ‫أول م��ا ينتظرنا جميعا بعد‬ ‫ه � ��ذه ال� �خ� �ط ��وة أن ن� �ش ��رع ف��ي‬ ‫ت �ح��دي��د اس ��م رئ �ي��س ال� � ��وزراء‪،‬‬ ‫وف ��ي ح��دي��ث دار ب�ي�ن��ي وب�ي��ن‬ ‫السادات‪ ،‬حضره سامي شرف‪،‬‬ ‫قال الرئيس‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫أم ��ام ��ي ح � ��ل ب��ال �ن �س �ب��ة إل��ى‬ ‫ال � � � � � � � � ��وزارة‪ ،‬وه� � � ��و أن أخ � �ت� ��ار‬ ‫ً‬ ‫شعراوي رئيسا للوزراء‪ ،‬وفي‬ ‫ّ‬ ‫هذه الحالة علينا أن نقرر هل‬ ‫ً‬ ‫سيكون التغيير جزئيا‪ ،‬أي أن‬ ‫يشمل شخص رئيس ال��وزراء‬ ‫فقط‪ ،‬أم سيشمل تغيير الوزارة‬ ‫كلها‪.‬‬ ‫وت� � ��دخ � � �ل� � ��ت ف � � ��ي ال � �ح� ��دي� ��ث‬ ‫ً‬ ‫م �ق��اط �ع��ا اس �ت ��رس ��ال ال��رئ �ي��س‬ ‫السادات‪ ،‬وقلت له‪:‬‬ ‫أري� ��دك أن ت �ع��رف أن �ن��ا اتفقنا‬ ‫على أن يستمر الوضع ال��وزاري‬ ‫ل �ل �م �ج �م��وع��ة ال� �ت ��ي ك ��ان ��ت ح��ول‬ ‫الرئيس عبدالناصر بال أية زيادة‬ ‫في السلطات‪ ،‬أو في المناصب‪،‬‬ ‫ك� ��ي ال ي � �ق� ��ال ع� �ن ��ا إن � �ن� ��ا ورث� �ن ��ا‬ ‫عبدالناصر‪ ،‬أو أننا «استغلينا»‬ ‫الموقف‪ ،‬وطالبنا بمناصب‪ ،‬أو‬ ‫م��زاي��ا ل��م ت�ك��ن م��وج��ودة ف��ي ظل‬ ‫وجود الرئيس الراحل‪.‬‬ ‫ورف� � � �ض � � ��ت ت� ��رش � �ي � �ح� ��ه ل��ي‬ ‫ل ��رئ ��اس ��ة ال� � � � � ��وزارة ع� �ل ��ى ه ��ذا‬ ‫األس � � � � ��اس ال� � � � ��ذي ذك� � ��رت� � ��ه ل� ��ه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وك��ان ه��ذا ب��دوره خطأ جديدا‬ ‫ارت� �ك� �ب� �ن ��اه‪ ،‬وك ��ان ��ت ال�ن�ت�ي�ج��ة‬ ‫ال�ط�ب�ي�ع�ي��ة ال �ت��ي ت��رت �ب��ت على‬ ‫هذا الخطأ أن جاء آخ��رون من‬ ‫خ��ارج دائ��رة االنتماء إل��ى فكر‬ ‫عبدالناصر ومدرسته‪ ،‬وبمرور‬ ‫ال ��وق ��ت ام �ت �ل �ك��وا ال� �ق ��درة على‬ ‫احتواء السادات وتوجيهه إلى‬ ‫وجهات أخرى‪.‬‬ ‫ات �ف �ق �ن��ا م ��ع ال � �س� ��ادات ع�ل��ى‬ ‫ت ��رش� �ي ��ح د‪ .‬م� �ح� �م ��ود ف � ��وزي‬ ‫ل��رئ��اس��ة ال � ��وزارة‪ ،‬وف��ي ال��وق��ت‬ ‫ن �ف �س��ه ك� � ��ان ال ��رئ� �ي ��س ي �ج��ري‬ ‫مشاورات مع آخرين من بينهم‬ ‫م�ح�م��د ح�س�ن�ي��ن ه �ي �ك��ل‪ ،‬ال��ذي‬ ‫رش ��ح ب � ��دوره م �ح �م��ود ف ��وزي‪،‬‬ ‫وك� �ل� �ف ��ه ال� � �س � ��ادات ب ��االت� �ص ��ال‬ ‫ب � �ف ��وزي الس� �ت� �ط�ل�اع رأي� � ��ه ف��ي‬ ‫ال �ت �ع �ي �ي��ن‪ ،‬وب��ال �ط �ب��ع ل ��م ي�ك��ن‬ ‫ً‬ ‫فوزي يعلم أننا أيضا رشحناه‬ ‫لرئاسة الوزارة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وجاء محمود فوزي رئيسا‬ ‫ل� �ل ��وزراء‪ ،‬وك �ن� ُ‬ ‫�ت ص�م�م��ت على‬ ‫ّ‬ ‫تجنب أي تعديل ف��ي ال ��وزراء‬ ‫ال�م��وج��ودي��ن ف��ي ال� ��وزارة‪ ،‬وأن‬ ‫تبقى وزارة جمال عبدالناصر‬ ‫األخ � � �ي� � ��رة ح� �ت ��ى ت � �م� � ّ�ر ذك � ��رى‬ ‫األربعين‪ ،‬وبعدها يمكن إجراء‬

‫(‪)15 - 8‬‬ ‫التغيير المطلوب‪.‬‬ ‫الوحيد الذي طلب الخروج‬ ‫م � ��ن ال � � � � � ��وزارة وأج� � �ي � ��ب ط �ل �ب��ه‬ ‫ك � ��ان م �ح �م��د ح �س �ن �ي��ن ه �ي �ك��ل‪،‬‬ ‫ال��ذي اكتفى برئاسة مؤسسة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫{األهرام} ُ‬ ‫وع ِّين بدال منه وزيرا‬ ‫لإلعالم محمد فائق الذي عاد‬ ‫إل � ��ى م �ن �ص �ب��ه ال� �ق ��دي ��م ب �ع��دم��ا‬ ‫ك��ان ُع� ِّ�ي��ن وزي��ر دول��ة للشؤون‬ ‫الخارجية‪.‬‬ ‫وف � ��ي إط � � ��ار إع� � � ��ادة ت ��وزي ��ع‬ ‫السلطات‪ُ ،‬ع ِّين عبد المحسن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أبو النور أمينا عاما لالتحاد‬ ‫االش� �ت ��راك ��ي‪ ،‬ث ��م ع �ل��ي ص�ب��ري‬ ‫وح� �س� �ي ��ن ال� �ش ��اف� �ع ��ي ن��ائ �ب �ي��ن‬ ‫ل �ل��رئ �ي��س‪ .‬وب �ع��د م� ��رور ذك��رى‬ ‫األرب�ع�ي��ن أع��اد محمود ف��وزي‬ ‫تشكيل ال ��وزارة‪ ،‬ودخلت ألول‬ ‫مرة فكرة نواب رئيس الوزارة‬ ‫ف��ي ال�ت�ش�ك�ي��ل ال �ج��دي��د بعدما‬ ‫أع� �ي ��د ت �ش �ك �ي��ل ال� � � � ��وزارة ع�ل��ى‬ ‫أس� ��اس ال �ق �ط��اع��ات‪ ،‬وب �س��رع��ة‬ ‫اس �ت �ط �ع �ن��ا أن ن �ع �ي��د ت��رت �ي��ب‬ ‫ال�ب�ي��ت م��ن ال��داخ��ل‪ ،‬ك�م��ا ي�ق��ال‪،‬‬ ‫وراح دوالب العمل في الدولة‬ ‫يسير بانتظام‪ ،‬وي��دور دورته‬ ‫الكاملة‪.‬‬ ‫ك � ��ان ال ب� ��د م� ��ن أن ن �ف �ك��ر ف��ي‬ ‫م� � ��ن ي� �خ� �ل ��ف ال � ��رئ� � �ي � ��س ج� �م ��ال‬ ‫ع �ب��دال �ن��اص��ر ف��ي م��وق��ع رئ��اس��ة‬ ‫االتحاد االشتراكي‪ ،‬وكان بحسب‬ ‫الوضع هو رئيس الدولة‪ ،‬وكان‬ ‫ً‬ ‫ل��زا م��ا علينا أن نجعل المؤتمر‬ ‫ً‬ ‫القومي ينتخب السادات رئيسا‬ ‫ً‬ ‫ل�ل�ات �ح��اد االش� �ت ��راك ��ي‪ .‬م� �ج ��ددا‪،‬‬ ‫واج �ه �ت �ن��ا م��وج��ات االع� �ت ��راض‪،‬‬ ‫وق��وب��ل الترشيح برفض شديد‬ ‫ً‬ ‫داخل صفوف االتحاد‪ ،‬ومجددا‬ ‫اس �ت �ط �ع �ن��ا أن ن �س �ت��وع��ب ه ��ذه‬ ‫االعتراضات‪ ،‬وانتخب المؤتمر‬ ‫ً‬ ‫ال �ق��وم��ي أن ��ور ال� �س ��ادات رئ�ي�س��ا‬ ‫لالتحاد االشتراكي‪.‬‬ ‫ف ��ي وق � ��ت الح � ��ق ب �ع��د ذل ��ك‪،‬‬ ‫ح � ��دث خ �ل��اف ب� �ي ��ن ال � �س� ��ادات‬ ‫واالت � �ح ��اد االش� �ت ��راك ��ي‪ ،‬ف�ه��دد‬ ‫ّ‬ ‫بحل االتحاد‪ ،‬واضطررت إلى‬ ‫أن أقول له بكل بوضوح‪{ :‬أنت‬ ‫ّ‬ ‫ال تستطيع أن ت �ح��ل اال ت �ح��اد‬ ‫االش � � �ت� � ��راك� � ��ي‪ ،‬ألن ال� �م ��ؤت� �م ��ر‬ ‫ال� �ق ��وم ��ي ان �ت �خ �ب��ك‪ ،‬وج � ��اء ب��ك‬ ‫ً‬ ‫رئيسا لالتحاد}‪.‬‬

‫جمعة‪ :‬أخطأنا‬ ‫بالضغط على‬ ‫الجماهير‬ ‫النتخاب السادات‬ ‫واإلقبال‬ ‫على استفتاء‬ ‫اختياره ًكان‬ ‫ضعيفا‬

‫ّ‬ ‫عبد الناصر يتكلم والسادات يستمع‬

‫شعراوي في مجلس الشعب‬

‫موقف الطليعة‬

‫ّ‬ ‫بقيت أمامنا عقبة ثانية تتعلق بوضع السادات في تنظيم «طليعة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫االشتراكيين»‪ ،‬ولم يكن عضوا فيه‪ ،‬ولكنه كان يعلم يقينا أن ثمة تنظيما‬ ‫بحسب نص الميثاق‪ ،‬وأن هذا التنظيم موجود منذ فترة طويلة‪ ،‬وأنني‬ ‫أنا المسؤول عنه‪ .‬وكان ُيرسل إليه بعض نشرات التنظيم من وقت إلى‬ ‫آخر بناء على تعليمات من الرئيس عبد الناصر‪ ،‬وفرض السؤال نفسه‬ ‫علينا في القيادة‪ :‬ما هو وضع السادات بالنسبة إلى تنظيم «طليعة‬ ‫االشتراكيين»؟ هكذا تساءلنا ورحنا نفكر في الموضوع‪.‬‬ ‫اجتمعت أمانة {طليعة االشتراكيين} لتناقش األمر من جوانبه كافة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وفضلنا الوصول إلى حل وسط بين هذه البدائل جميعا‪ ،‬وهو أن يكون‬ ‫ً‬ ‫ال �س��ادات رئيسا للتنظيم الطليعي‪ ،‬م��ع اس�ت�م��راري ف��ي عملي كأمين‬ ‫للتنظيم‪ ،‬ثم نفكر بعد ذلك في كيفية التشكيل الجديد‪ ،‬على أن يكون‬ ‫ً‬ ‫هذا الحل مؤقتا‪ .‬ولكننا في الحقيقة لم نتمكن من إع�لان هذا القرار‪،‬‬ ‫ألن الحوادث كانت تجري مسرعة‪ ،‬فلم تصدر النشرة بتعيين السادات‬ ‫ً‬ ‫رئيسا لتنظيم {طليعة االشتراكيين}‪.‬‬ ‫واقترحت انتخاب أربعة نواب لرئيس الوزراء‪ ،‬الدكتور عزيز صدقي‬ ‫ً‬ ‫ن��ائ�ب��ا ل��رئ�ي��س ال� ��وزراء ل�لإن�ت��اج وتتبعه وزارات االن �ت��اج‪ ،‬والمهندس‬ ‫ً‬ ‫سيد مرعي نائبا لرئيس الوزراء للزراعة والري واستصالح األراضي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وش�ع��راوي جمعة نائبا لرئيس ال ��وزراء للخدمات ووزي ��را للداخلية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وتتبعه وزارات الخدمات‪ ،‬يضاف إليهم محمود رياض ويصبح نائبا‬ ‫ً‬ ‫لرئيس الوزراء ووزيرا للخارجية‪.‬‬

‫وأذك��ر أن تشكيل ال��وزارة كان يجري باالتفاق بيننا وبين السادات‬ ‫مباشرة‪ ،‬وبعد االنتهاء من التشكيل ذهبنا وعرضنا األمر على د‪ .‬محمود‬ ‫ً‬ ‫فوزي‪ ،‬ولست أعرف ما إذا كان السادات أعطاه سابقا صورة عن تفاصيل‬ ‫التشكيل ال��وزاري أم ال‪ .‬ولكن ح��دث أن ف��وزي واف��ق على التشكيل كما‬ ‫ً‬ ‫اقترحناه‪ ،‬وأضاف عصمت عبد المجيد ليكون وزيرا في مكتب رئيس‬ ‫الوزراء‪ ،‬وتشكلت الوزارة بهذه الطريقة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وهنا خطأ آخ��ر وقعنا فيه‪ ،‬واع�ت��رف ب��ه أي�ض��ا وه��و أننا ل��م نخطر‬ ‫زم�لاء ن��ا ف��ي االت�ح��اد االش�ت��راك��ي بتفاصيل ال�م�ش��اورات ح��ول تشكيل‬ ‫الوزارة‪ ،‬وكنت أبلغت األخ عبد المحسن أبو النور‪ ،‬كأمين عام لالتحاد‬ ‫االشتراكي‪ ،‬بالخطوط العامة‪ ،‬ولكننا لم نجلس لنناقش األمر‪ ،‬ويمكن أن‬ ‫ً‬ ‫يكون هذا الخطأ أحد األسباب التي صنعت أحيانا بعض الحساسيات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وط�ب�ع��ا ك��ان األص �ل��ح واألس �ل��م أن نجتمع ون�ن��اق��ش األم ��ر م��ع اللجنة‬ ‫ً‬ ‫التنفيذية العليا‪ ،‬ولكننا نظرا إلى عامل السرعة وللسرية التي فرضت‬ ‫على المشاورات التي جرت في ذلك الوقت‪ ،‬وقعنا في الخطأ الذي كان‬ ‫ّ‬ ‫يجب أال نقع فيه‪ّ .‬‬ ‫ما يغفر لنا ويخفف عنا الحكم على هذا الخطأ‪ ،‬أننا اجتهدنا قدر‬ ‫ً‬ ‫طاقتنا في أن نسارع في إعادة ترتيب البيت من الداخل‪ ،‬وفعال بدأ دوالب‬ ‫ً‬ ‫وقت كان لزاما علينا أن ننطلق في‬ ‫العمل يأخذ مساراته الطبيعية‪ ،‬في ٍ‬ ‫إعداد الدولة للمعركة‪.‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫دين‬ ‫ودنيا‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫رئيس جمعية الدعوة اإلسالمية في سنغافورة الدكتور محمد أبوبكر لـ ةديرجلا‪:.‬‬

‫مدارس «آخر األسبوع» حافظت على مسلمي بالدي من الذوبان‬

‫«حملة سفراء السالم تستهدف نشر مبادئ اإلسالم السمحة»‬

‫الطلبة المسلمين لـيـكــو نــوا قــادة‬ ‫بــارزيــن فــي المستقبل‪ ،‬واكتشاف‬ ‫مــواه ـب ـهــم وتـنـمـيـتـهــا بــال ـم ـبــادئ‬ ‫اإلسالمية واألخالقية الصحيحة‪.‬‬

‫أكد رئيس جمعية الدعوة اإلسالمية في سنغافورة المسؤول اإلقليمي لمنظمة اإليسيسكو‪ ،‬الدكتور محمد حسبي أبوبكر‪ ،‬أن‬ ‫مسلمي بالده ينعمون بكل المساواة واالندماج اإليجابي الذي كفله الدستور السنغافوري‪ ،‬والذي منحهم ميزة خاصة بإنشاء دور‬ ‫العبادة‪ ،‬وممارسة كل الطقوس الدينية‪ ،‬بل ومشاركة المسلمين احتفاالتهم‪.‬‬ ‫االجتماعي‪ ،‬لنشر‬ ‫التواصل‬ ‫شبكات‬ ‫على‬ ‫السالم"‪،‬‬ ‫وأوضح في حوار مع "الجريدة"‪ ،‬أن جمعية الدعوة دشنت حملة "سفراء‬ ‫ً‬ ‫فيديوهات توضح الصورة الصحيحة لإلسالم‪ ،‬وأنه دين يدعو للتسامح والتعايش ونبذ العنف والتطرف‪ ،‬مشيرا إلى أن مدارس‬ ‫"آخر األسبوع" التي تنظمها الجمعية حافظت على الهوية اإلسالمية من الذوبان‪ ...‬وإلى نص الحوار‪:‬‬ ‫القاهرة ‪ -‬ياسر البحيري‬

‫المسلمون‬ ‫ينعمون بكل‬ ‫حريتهم‪...‬‬ ‫وتمثيلنا عادل‬ ‫في البرلمان‬

‫• نود معرفة تاريخ اإلسالم في‬ ‫سنغافورة؟‬ ‫ اإلســام دخــل سنغافورة عام‬‫ً‬ ‫‪ 625‬هـ‪ ،‬ما يعني أنه وصل متأخرا‬ ‫ب ـعــض ال ـش ــيء ع ــن ب ــاق ــي األق ـط ــار‬ ‫المحيطة بنا في شرق آسيا‪ ،‬كما‬ ‫أن المؤرخين قالوا‪ ،‬إن اإلسالم جاء‬ ‫على يد التجار اليمنيين ومسلمي‬ ‫الهند‪ .‬والمسلمون اليوم يشكلون‬ ‫أكثر من ‪ 20‬في المئة من السكان‬ ‫األصليين‪ ،‬ومع ذلك فاإلسالم في‬ ‫ً‬ ‫نمو مستمر سنويا‪.‬‬ ‫• حــدث ـنــا ع ــن جـمـعـيــة الــدعــوة‬ ‫اإلسالمية في سنغافورة ودورها؟‬ ‫ تم تأسيس الجمعية عام ‪1932‬‬‫من قبل الشيخ عبدالعليم صدقي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وك ــان سـفـيــرا هـنــديــا مـتـجــوال من‬ ‫أجــل الـســام‪ ،‬وكــانــت رؤيتها منذ‬ ‫التأسيس وحتى يومنا هذا نشر‬ ‫اإلسالم المعتدل‪ ،‬وتقديم الخدمات‬ ‫ل ـل ـم ـح ـتــاج ـيــن وال ـم ـح ــروم ـي ــن فــي‬ ‫المجتمع بصرف النظر عن الجنس‬ ‫والدين‪ ،‬وعلى مدى ثمانية عقود‬ ‫ماضية أصبحت جمعية ا لــد عــوة‬ ‫اإلسالمية المنبر الرسمي لمسلمي‬ ‫سنغافورة‪.‬‬ ‫• يـتـبــع الـجـمـعـيــة ال ـعــديــد من‬

‫الـمــراكــز التعليمية‪ ،‬فما دور هذه‬ ‫ال ـ ـمـ ــراكـ ــز فـ ــي الـ ـتـ ـع ــري ــف ب ــال ــدي ــن‬ ‫اإلسالمي؟‬ ‫ الـتـعـلـيــم الــدي ـنــي مــن الــركــائــز‬‫المهمة لجمعية الدعوة اإلسالمية‪،‬‬ ‫حـ ـي ــث نـ ـ ــرى أن وضـ ـ ــع ال ـم ـن ــاه ــج‬ ‫اإلسالمية أمر ضــروري لمصلحة‬ ‫ال ـم ـج ـت ـمــع‪ ،‬لـ ــذا فــالـجـمـعـيــة يتبع‬ ‫لـهــا ع ــدة م ــرا ك ــز تعليمية كمركز‬

‫الـ ـ ــدراسـ ـ ــات اإلس ــامـ ـي ــة مـ ــن أج ــل‬ ‫إنـجــاز أبـحــاث دينية مهمة تلبي‬ ‫اح ـت ـيــاجــات مـسـلـمــي سـنـغــافــورة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وهـنــاك أيـضــا الـمــراكــز التعليمية‬ ‫المبكرة والخاصة لألطفال وتكون‬ ‫م ـن ــاه ـج ـه ــا مـ ــركـ ــزة عـ ـل ــى تـنـمـيــة‬ ‫الطفل المسلم تنمية شاملة دينية‬ ‫ودنـ ـي ــوي ــة‪ ،‬ك ـم ــا أن ل ــدي ـن ــا م ــراك ــز‬ ‫الـمــوهــوبـيــن‪ ،‬وه ــذه ال ـمــراكــز تعد‬

‫• أسستم مدارس باسم "مدارس‬ ‫آخر األسبوع"‪ ،‬ما أهدافها؟‬ ‫ً‬ ‫ ن ـ ـظـ ــرا لـ ـتـ ـع ــدد ال ـت ـع ـل ـي ــم فــي‬‫سـ ـنـ ـغ ــاف ــورة‪ ،‬ح ــرص ــت الـجـمـعـيــة‬ ‫على أن يكون للشباب المسلمين‬ ‫تعليم خاص بهم وهو تعليم غير‬ ‫إلزامي‪ ،‬حيث إن الطلبة المسلمين‬ ‫يــدرســون التعليم اإللــزامــي طــوال‬ ‫األس ـ ـبـ ــوع ويـ ــأتـ ــون ل ـت ـع ـلــم أمـ ــور‬ ‫الــديــن اإلس ــام ــي نـهــايــة األسـبــوع‬ ‫أي في وقت خــاص‪ ،‬وتدريس علم‬ ‫األخالق والفقه وتدريس التوحيد‬ ‫والسيرة‪ ،‬وتنمية التعليم اإلبداعي‬ ‫وتعليم األطفال مبادئ االقتصاد‬ ‫والتكنولوجيا‪.‬‬

‫• شـ ـه ــر رمـ ـ ـض ـ ــان ل ـ ــه ط ـق ــوس‬ ‫خــاصــة ب ـكــل مـجـتـمــع م ـس ـلــم‪ ،‬فما‬ ‫شكل هذا الشهر لديكم؟‬ ‫ ال ـج ـم ـع ـي ــة لـ ـه ــا ن ـ ـشـ ــاط غـيــر‬‫ع ــادي فــي هــذا الشهر الـكــريــم‪ ،‬لذا‬ ‫نقوم بتوزيع المنشورات والكتب‬ ‫الدينية على مسلمي سنغافورة‪،‬‬ ‫ك ـ ـمـ ــا تـ ـ ـق ـ ــدم الـ ـجـ ـمـ ـعـ ـي ــة اإلفـ ـ ـط ـ ــار‬ ‫الجماعي للصائمين‪ ،‬ونقيم صالة‬ ‫الـ ـت ــراوي ــح‪ ،‬ون ـن ـظــم االج ـت ـمــاعــات‬ ‫ال ــديـ ـنـ ـي ــة وال ـ ـل ـ ـق ـ ــاءات م ـ ــن خ ــال‬ ‫ال ـم ـس ـجــد وال ـ ـمـ ــدارس وال ـم ـحــافــل‬ ‫ال ـ ـعـ ــامـ ــة‪ ،‬واألم ـ ـ ــاك ـ ـ ــن ال ـم ـف ـت ــوح ــة‬ ‫لتوعية المسلمين بتعاليم اإلسالم‬ ‫الصحيحة‪ ،‬وحفظهم مــن الوقوع‬ ‫فيما نهى الله عنه‪.‬‬ ‫• مـ ــا م ـ ــدى مـ ـش ــارك ــة ال ـم ـس ـلــم‬ ‫السنغافوري في الحياة العامة؟‬ ‫ ال ـم ـس ـل ـم ــون م ـ ــوج ـ ــودون فــي‬‫كـ ــل الـ ـمـ ـج ــاالت داخ ـ ـ ــل ال ـم ـج ـت ـمــع‬ ‫ال ـس ـن ـغ ــاف ــوري‪ ،‬ول ـن ــا ت ـم ـث ـيــل فــي‬ ‫ً‬ ‫البرلمان‪ ،‬بواقع ‪ 11‬عضوا من أصل‬ ‫‪ 81‬هــم أع ـضــاء الـمـجـلــس‪ ،‬ومنهم‬ ‫ال ـط ـب ـيــب والـ ــوزيـ ــر وال ـ ُـم ـع ـل ــم‪ ،‬فال‬ ‫توجد تفرقة بين أبناء المجتمع‪،‬‬ ‫والمسلمون ينعمون بكل حريتهم‬ ‫التي كفلها نظام المجتمع‪ ،‬فلدينا‬ ‫قانون حماية الوفاق الديني‪ ،‬الذي‬ ‫بموجبه منع أي إنـســان أن يدعو‬ ‫إلـ ــى إث ـ ـ ــارة ال ـ ـعـ ــداوة ب ـي ــن ال ـن ــاس‬ ‫بسبب المعتقد الديني‪.‬‬ ‫• م ــا الـ ـجـ ـه ــات ال ــدي ـن ـي ــة ال ـتــي‬ ‫يستنبط منها مسلمو سنغافورة‬ ‫الفتوى؟‬ ‫ ه ـن ــاك عـ ــدة م ـص ــادر لـمـعــرفــة‬‫األم ــور الـشــرعـيــة‪ ،‬منها المساجد‬ ‫والكتب الدينية المعتمدة للفتوى‪،‬‬ ‫وك ــذل ــك ال ـمــراكــز اإلس ــام ـي ــة‪ ،‬ومــن‬ ‫أجل األمور الشرعية قرر البرلمان‬

‫ً‬ ‫محمد أبو بكر متحدثا للزميل ياسر البحيري‬

‫محمد أبو بكر‬ ‫إنـ ـش ــاء م ـح ـك ـمــة ش ــرع ـي ــة ومـكـتــب‬ ‫لتوثيق الزواج اإلسالمي‪ ،‬لتيسير‬ ‫الـ ـمـ ـع ــام ــات وفـ ـ ــض الـ ـمـ ـن ــازع ــات‬ ‫بمرجعية إسالمية‪.‬‬ ‫• أع ـل ـنــت ع ــن حـمـلــة تصحيح‬ ‫صـ ـ ـ ـ ـ ــورة اإلس ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــام عـ ـ ـل ـ ــى ش ـب ـك ــة‬ ‫اإلنترنت‪ ،‬فما مالمح هذه الحملة؟‬ ‫ دشنت جمعية الدعوة ممثلة‬‫فـ ــي ش ـب ــاب ـه ــا ال ــواعـ ـي ــن بـتـعــالـيــم‬ ‫اإلسـ ــام الـصـحـيــح حـمـلــة أطلقنا‬ ‫عليها "سـفــراء ال ـســام"‪ ،‬حيث قام‬ ‫شـبــاب المسلمين فــي سنغافورة‬ ‫بعمل عــدد كبير مــن الفيديوهات‬ ‫بلغات متعددة عبر شبكة اإلنترنت‬ ‫ووس ــائ ــل ال ـت ــواص ــل االج ـت ـمــاعــي‬ ‫لنشر الصورة الصحيحة لإلسالم‬ ‫ونبذ التطرف والعنف واإلرهــاب‪،‬‬

‫وكـ ـ ـ ــان ل ـ ـهـ ــذه ال ـح ـم ـل ــة مـ ـ ــردود‬ ‫إي ـجــابــي فــي مـجـتـمـعـنــا‪ ،‬وبـعــد‬ ‫نجاح هذه الحملة انضمت إلينا‬ ‫منظمات دولية لدعم فكرتنا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫• ت ـ ــوف ـ ــدون سـ ـن ــوي ــا عـ ـ ــددا‬ ‫م ــن أب ـن ــاء الـمـسـلـمـيــن ل ــدراس ــة‬ ‫الدين اإلســامــي في األزه ــر‪ ،‬ما‬ ‫م ــردود ه ــؤالء عـلــى الـحـيــاة في‬ ‫سنغافورة؟‬ ‫ ال شك أن هناك أعدادا كبيرة‬‫من مسلمي سنغافورة استفادوا‬ ‫من الدراسة في األزهــر وبعض‬ ‫الجامعات اإلســامـيــة األخــرى‪،‬‬ ‫كما أن هذه البعثات عملت على‬ ‫ت ـق ــوي ــة الـ ـص ــات ب ـي ـن ـنــا وب ـيــن‬ ‫العالم اإلسالمي‪.‬‬

‫المكتبة الدينية‬

‫«اإلسالم يتحدث عن نفسه»‬ ‫يواجه المفاهيم المغلوطة‬ ‫●‬

‫القاهرة ‪ -‬وائل محمود‬

‫ً‬ ‫ص ــدر حــديـثــا فــي ال ـقــاهــرة ك ـتــاب جديد‬ ‫بـعـنــوان "اإلسـ ــام يـتـحــدث عــن نـفـســه"‪ ،‬عن‬ ‫المجلس األعلى للشؤون اإلسالمية التابع‬ ‫لــوزارة األوقــاف المصرية‪ ،‬إعــداد نخبة من‬ ‫شباب أئمة وزارة األوق ــاف‪ ،‬تحت إشــراف‬ ‫وزير األوقاف محمد مختار جمعة بهدف‬ ‫الرد على بعض المفاهيم المغلوطة‪.‬‬ ‫وأك ــد وزي ــر األوق ــاف المصري الدكتور‬ ‫محمد مختار جمعة‪ ،‬في مقدمة الكتاب أن‬ ‫اإلســام قطعة ذهب ال تحتاج أكثر من أن‬ ‫نجلي ما علق بها أو ران عليها من بعض‬ ‫الـغـبــار الـمـتـطــايــر أو حـتــى الـمـتــراكــم‪ ،‬ألن‬ ‫الـمـعــادن النفيسة ال تـصــدأ وال يصيبها‬ ‫العطب مهما كانت عوامل الزمن وتداعياته‬ ‫وأحداثه وتراكماته‪ ،‬فعلى الرغم مما أصاب صورة اإلسالم‬ ‫من جـ ّـراء الجماعات اإلجرامية المتطرفة من أمثال داعش‪،‬‬ ‫وبوكوحرام‪ ،‬والقاعدة‪ ،‬وجبهة الخذالن‪ ،‬وأعداء بيت المقدس‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وجند الشيطان‪ ،‬وجماعة دعم الخراب والدمار المسماة زورا‬ ‫ً‬ ‫وبهتانا وافـتــراء دعــم الشرعية‪ ،‬تلك الجماعات المأجورة‬ ‫لمصلحة قــوى الـشــر‪ ،‬على الــرغــم مــن ذلــك كله فــإن اإلســام‬ ‫بفضل أبنائه المخلصين وعلمائه المتخصصين قادر على‬ ‫م ـحــو آث ـ ــار ذلـ ــك كـلــه‪،‬‬ ‫وأن ي ـت ـح ــدث عــن‬

‫يا رب‬

‫نـفـســه‪ ،‬وأن يعبر عــن حقيقته العظيمة‬ ‫الـسـمـحــة الـحـضــاريــة اإلنـســانـيــة النقية‪،‬‬ ‫المتسقة مع فطرة الله التي فطر الناس‬ ‫ع ـل ـي ـهــا‪ ،‬ال ـق ــائ ـم ــة ع ـل ــى أن ـ ــه ح ـي ــث ت ـكــون‬ ‫المصلحة فثمة شرع الله‪ ،‬وعلى أنه دين‬ ‫للعالم َكله‪،‬‬ ‫الرحمة واألمن واألمان والسالم‬ ‫حيث يقول الحق سبحانه‪"َ :‬و َما َأ ْر َس ْلن َ‬ ‫اك‬ ‫ً ِّ ْ َ َ‬ ‫َّ‬ ‫ِإال َر ْحـ َـمــة لل َعال ِمين" (األنبياء‪ ،)107 :‬ولم‬ ‫يقل سبحانه‪ :‬رحمة للمسلمين وحدهم‪ ،‬وال‬ ‫للمؤمنين وحدهم وال للموحدين وحدهم‪،‬‬ ‫إنما للعالمين كل العالمين‪ ،‬حيث كرم الله‬ ‫إنسانيته فقال‬ ‫على إطالق‬ ‫عز وجل اإلنسان‬ ‫ً ِّ ْ َ َ‬ ‫سبحانه‪"َ :‬و َما َأ ْر َس ْل َن َ‬ ‫اك ِإال َر ْح َمة لل َعال ِمين"‬ ‫(األنبياء‪.)107 :‬‬ ‫وتناول أن اإلســام دين ال يعرف األذى‪،‬‬ ‫فالمسلم الحقيقي فيه هو من سلم الناس‬ ‫مــن لـســانــه ويـ ــده‪ ،‬وال ـمــؤمــن مــن أم ـنــه ال ـنــاس عـلــى دمــائـهــم‬ ‫وأعراضهم وأموالهم وأنفسهم‪ ،‬ولما سئل نبينا (صلى الله‬ ‫عليه وسلم) عن امرأة صوامة قوامة غير أنها تؤذي جيرانها‪،‬‬ ‫قال (صلى الله عليه وسلم)‪" :‬هي في النار"‪ ،‬وهو القائل (صلى‬ ‫الله عليه وسلم)‪" :‬والله ال يؤمن‪ ،‬والله ال يؤمن‪ ،‬والله ال يؤمن"‬ ‫قالوا‪ :‬من يا رسول الله؟‪ ،‬فقال (صلى الله عليه وسلم)‪" :‬من ال‬ ‫ْ َ َ‬ ‫ويقول (صلى الله عليه وسلم)‪"َ :‬من كان‬ ‫يأمن جاره بوائقه"‪،‬‬ ‫ُ ْ ُ َّ‬ ‫اللهِ َو ْال َي ْوم اآلخر َفال ُ‬ ‫ؤذ َج َار ُه"‪.‬‬ ‫ي‬ ‫يؤ ِمن ِب‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬

‫يجوز استخدام مخدر إلضعاف الحيوان قبل الذبح‬

‫ال ـســؤال‪ :‬هــل يـجــوز ذبــح البهائم باستخدام‬ ‫مخدر أو بنج؟‬ ‫المفتي‪ :‬مفتي الديار المصرية‪ ،‬شوقي عالم‪.‬‬ ‫َ ُ‬ ‫ال ـف ـتــوى‪ :‬ي ـقــول ال ـلــه تـعــالــى‪ُ :‬‬ ‫"ح ـ ِّـر َم ـ َ ْـت َعــلـ ْـيــكـ ُـم‬ ‫ْ َ ْ َ ُ َ َّ ُ َ َ ْ ُ ْ ْ‬ ‫َ َ ُ َّ ْ َّ‬ ‫ب‬ ‫الل‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫غ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫ير َوما ُأ ِ ِ َّ ِ ُ هِ ِ هِ‬ ‫الد َم ْو َل ْح ُم ال َ ُ ِخ َن ِز ْ ُ ِ‬ ‫ال ْمي ْتة َ و َ ُ‬ ‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ َوال ُمنخ ِنقة والم َوقوذة والم ُتردية والن ُِّطيحة و َما‬ ‫َ‬ ‫َّ ُ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫أ َك َل َّ‬ ‫الس ُب ُع ِإل َم َا ذك ْي َت ْم َو َما ذ ِ ٌب َح َعلى الن ُص ِب َوأن‬ ‫َ َْ‬ ‫ْ َْ‬ ‫ُ ْ ْ ْ َ ْ َ َ َ َّ َ‬ ‫ت َْستق ِس ُموا ِبالزلَ ِم ذ ِلك ْم َ ِفسق اليو ْم َي ِئس ال ِذين‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ين ُك ْم ف َل َتخش ْو ُه ْم َواخش ْون ْال َي ْومَ‬ ‫َكف ُر‬ ‫وا َ ِم ُ ْن ِد َِ‬ ‫َْْ‬ ‫ين ُك ْم َو َأ ْت َم ْم ُت َع َل ْي ُك ْم ن ْع َمتي َو ِ َرضيتُ‬ ‫ُ‬ ‫ِ ِْ‬ ‫َِ‬ ‫َأ ُك ُمل ْت لك َم ِد ً َ‬ ‫ْ ُ‬ ‫ال ْســا َ ْم ِد َينا ف َم ِن َ ُاضط َّر ِفي َمخ َم َصةٍ غ ْي َر‬ ‫ُل َكم َ ِ‬ ‫َّ َّ‬ ‫ور َر ِح ٌ‬ ‫الل َه غف ٌ‬ ‫يم" (المائدة‪.)3 :‬‬ ‫ف ِ ِلث ٍم ف ِإن‬ ‫ان‬ ‫متج‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫َّ‬ ‫اإلحسان‬ ‫كتب‬ ‫الله‬ ‫"إن‬ ‫(ص)‪:‬‬ ‫الله‬ ‫رسول‬ ‫وقال‬ ‫ْ َْ َ‬ ‫َ َْ ُ‬ ‫على كل شيء‪ ،‬فإذا قتلت ْم فأحسنوا ال ِقتلة وإذا‬

‫َ ْ َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ُ‬ ‫ذ َب ْحت ْم فأحسنوا الذبح َو ل ُي ِح َّد أحدكم شف َر ت ُه‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ذبيحته" رواهَ اإلمام مسلم في "صحيحه"‬ ‫ول ُي ِرح‬ ‫َ‬ ‫َّ‬ ‫ْ‬ ‫س رضي الله عنه‪.‬‬ ‫من حديث شد ِاد بن أو ٍ‬ ‫قال العلماء‪ :‬إحسان الذبح في البهائم الرفق‬ ‫بها‪ ،‬فال يصرعها بعنف‪ ،‬وال يجرها من موقع إلى‬ ‫آخر‪ ،‬وإحداد آلة الذبح‪ ،‬ثم إراحة الذبيحة وتركها‬ ‫إلى أن تسكن وتبرد‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫أحل َّ‬ ‫وحرم‪،‬‬ ‫هذه أوامر الله في الذبائح وفيما‬ ‫فإذا كانت عملية المخدر تساعد على التمكين من‬ ‫ذبحه بإضعاف مقاومته وقت الذبح وال تؤثر في‬ ‫حياته‪ -‬بمعنى أنه لو ترك بعدها دون ذبح عاد‬ ‫إلى حياته الطبيعية ‪ -‬جاز استخدام الجرعة من‬ ‫َّ‬ ‫العقار المخدر وحلت الذبيحة بهذه الطريقة‪.‬‬ ‫أما إذا كان تخدير الحيوان يؤثر في حياته‬

‫َ َ‬ ‫بحيث لو تــرك دون ذبــح فــقـ َـد حياته فــإن الذبح‬ ‫وقتئذ يكون "ورد" على ميتة‪ ،‬فال يحل أكلها َّفي‬ ‫ٍ‬ ‫اإلســام‪ ،‬الحتمال مــوت الحيوان بسبب العقار‬ ‫المخدر قبل الذبح‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫وبـ ـن ـ ً‬ ‫ـاء ع ـلــى ذلـ ــك‪ :‬فـ ــإذا ك ــان ال ـع ــق ــار ال ـم ـخـ ِّـدر‬ ‫للحيوان قبل ذبـحــه ال ي ــؤدي إلــى مــوتــه بحيث‬ ‫ل ــو ت ــرك دون ذب ــح ع ــاد إل ــى حـيــاتــه الطبيعية‪:‬‬ ‫جاز استخدامه إلضعاف مقاومة الحيوان حال‬ ‫ذبحه فقط‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫وإن كان ذلك العقار أو غيره من طرق التخدير‬ ‫الحيوان‪ ،‬فال يحل استخدامه قبل الذبح‪،‬‬ ‫يميت‬ ‫ُ‬ ‫وال أكل ما ذبح بهذه الطريقة‪.‬‬

‫الصحابة الرواة‬

‫أبو أيوب األنصاري‪ ...‬جهاد حتى الموت‬ ‫●‬

‫َ‬ ‫اغف َر لي خطيئتي َّوجهلي‪ ،‬وإسرافي في أ ْمري‪،‬‬ ‫اللهم ِ‬ ‫َ‬ ‫ومــا َأ ْن ـ َـت َأعــلــم بــه ِمـنــي‪ ،‬الــلـهـ َّـم اغـ ِـفـ ْ‬ ‫ـي جــدي وهَــزلــي‪،‬‬ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ـر‬ ‫َ َ َ َ ْ ِ َ ُّ‬ ‫ذل َك ِع ْن ِدي‪ْ ْ َّ ُ َّ ،‬‬ ‫لي َما ق َّد ْم ُت‬ ‫وخ َط َّئي وعم ِد َي‪ ،‬وكل ِ‬ ‫الل َهم َ ْاغ ِ َفر َ َ‬ ‫َ‬ ‫َو َما أخ ْر ُت‪َ ،‬وما أ ْس ْ‬ ‫أعلنت‪ ،‬وما أنت َأعلم َبه مني‪،‬‬ ‫ررتَ وما‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َْ‬ ‫َْ‬ ‫ِّ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫أنت المقدم‪ ،‬وأنت المؤخر‪ ،‬وأنت على كل ش ْيء ق ِدير‪.‬‬

‫فتاوى عصرية‬

‫القاهرة ‪ -‬محمد أبو الجاسم‬

‫حفيد مالك بن النجار الخزرجي‪ ،‬اسمه خالد بن زيــد بن‬ ‫كليب بن ثعلبة بن عبد عمرو بن عوف بن غنم بن مالك بن‬ ‫الـخــزرج‪ ،‬وأمــه هند بنت سعيد الخزرجية‪ ،‬أسلم قبل هجرة‬ ‫النبي (صلى الله عليه وسلم) إلى المدينة‪ ،‬وبايع النبي (صلى‬ ‫الله عليه وسلم) عند العقبة مع السبعين من األنصار‪ ،‬وشارك‬ ‫معه في معركة اإلســام األولــى بــدر‪ ،‬وشهد الغزوات األخرى‬ ‫كلها مع رسول الله (صلى الله عليه وسلم)‪ ،‬وآخى النبي (صلى‬ ‫الله عليه وسلم) بين أبي أيوب األنصاري وبين مصعب بن‬ ‫عمير‪ ،‬أول سفير له إلى المدينة قبل هجرته (صلى الله عليه‬ ‫وسلم) إليها‪.‬‬ ‫كــان مــن أحــب الصحابة إلــى رســول الله (صلى الله عليه‬ ‫وسلم)‪ ،‬خصه النبي لما قدم المدينة بالنزول عليه في بيته‪،‬‬ ‫فأقام عنده‪ ،‬وأحاط رضي الله عنه النبي بالحفاوة التي هو‬ ‫أهــل لـهــا‪ ،‬وبــالــغ فــي إكــرامــه‪ ،‬وبـقــي (صـلــى الـلــه عليه وسلم)‬ ‫في بيته حتى انتهى من بناء المسجد‪ ،‬وبنيت له حجرة أم‬ ‫المؤمنين سودة‪.‬‬

‫ً‬ ‫عاش أبو أيوب جنديا من جنود اإلسالم‪ ،‬ومات غازيا في‬ ‫سبيل الله شجاعا‪ ،‬مقداما‪ ،‬ال يغيب عن حــرب‪ ،‬وال يتكاسل‬ ‫عــن غ ــزو‪ ،‬وشـهــد مــع رس ــول الـلــه ال ـغــزوات كلها‪ ،‬وحـتــى بعد‬ ‫وفاة النبي (صلى الله عليه وسلم) لم يتخلف عن غزوة كتب‬ ‫للمسلمين أن يخوضوها إال غزوة قد أمر فيها على الجيش‬ ‫شاب لم يقنع أبو أيوب بإمارته‪ ،‬فقعد ولم يخرج معهم‪ ،‬ولكنه‬ ‫ما لبث أن ندم على موقفه هذا وظل يؤنب نفسه‪.‬‬ ‫وكانت آخر غزواته حين جهز معاوية رضي الله عنه جيشا‬ ‫بقيادة ابنه يزيد‪ ،‬وكان الهدف فتح القسطنطينية‪ ،‬وكان أبو‬ ‫أيوب قد صار شيخا طاعنا في السن يحبو نحو الثمانين من‬ ‫ْ‬ ‫"انف ُروا‬ ‫حمل ًسيفه على عاتقه‪ ،‬وهو يقرأ قوله تعالى‪ِ :‬‬ ‫عمره‪َ ،‬‬ ‫َ ً‬ ‫ِخفافا َو ِثقاال" (التوبة‪ ،)41 :‬وكان يقول وكأنه يحدث نفسه‪ :‬ال‬ ‫ً‬ ‫أجدني إال خفيفا أو ثقيال‪ ،‬وخرج معهم مجاهدا‪ ،‬حتى مرض‬ ‫فذهب قائد الجيش يزيد بن معاوية يعوده‪ ،‬وقال له‪ :‬ما حاجتك‬ ‫أبــا أيــوب؟‪ ،‬فقال‪( :‬إذا أنــا مت فاحملوني إلــى أرض العدو ثم‬ ‫ادفنوني)‪ ،‬فكانت آخر وصاياه أن حض المسلمين على القتال‪،‬‬ ‫وأن يحملوه معهم ليدفنوه عند أسوار القسطنطينية‪ ،‬وكان‬ ‫آخر حديثه قال سمعت رســول الله يقول‪( :‬من مات ال يشرك‬

‫بالله شيئا دخل الجنة)‪ ،‬ولفظ المجاهد الكبير أنفاسه‬ ‫الطاهرة‪ ،‬فلما كان الصباح قالت الروم للمسلمين‪ :‬لقد كان‬ ‫لكم في الليل شأن عظيم‪ ،‬فقالوا‪ :‬هذا رجل من أكابر أصحاب‬ ‫نبينا‪ ،‬وأقدمهم إسالما‪ ،‬قد دفناه حيث رأيتم‪ ،‬والله لئن نبش‬ ‫قبره ال يضرب لكم ناقوس في بالد العرب ما كانت لنا دولة‪،‬‬ ‫فكان مدفنه في المنطقة الواقعة على الضفة الجنوبية الغربية‬ ‫لخليج القرن الذهبي في شمال غرب أســوار القسطنطينية‪،‬‬ ‫وبقي الروم يتعاهدون قبره ويزورونه‪.‬‬ ‫روى أبــو أي ــوب عــن رس ــول الـلــه (صـلــى الـلــه عليه وسـلــم)‪،‬‬ ‫وعن أبي بن كعب‪ ،‬وله في مسند بقي بن مخلد مئة وخمسة‬ ‫وخـمـســون حــديـثــا‪ ،‬وروى ل ــه‪ :‬ال ـب ـخــاري ومـسـلــم وأب ــو داود‬ ‫والترمذي والنسائي وابن ماجة‪ ،‬واتفق له البخاري ومسلم‬ ‫على سبعة أحاديث‪ ،‬وانفرد له البخاري بحديث‪ ،‬وانفرد له‬ ‫مسلم بخمسة أحاديث‪ ،‬وحدث عنه من الصحابة أبو أمامة‬ ‫الباهلي‪ ،‬والبراء بن عازب‪ ،‬وزيد بن خالد الجهني‪ ،‬والمقدام‬ ‫بن معدي كرب‪ ،‬وأنس بن مالك‪ ،‬وعبدالله بن يزيد الخطمي‪،‬‬ ‫وجابر بن سمرة‪ ،‬وعبدالله بن عمر‪ ،‬وعبدالله بن عباس رضي‬ ‫الله عنهم‪ ،‬وروى عنه عدد من التابعين‪.‬‬

‫تسالي‬

‫‪sudoku‬‬

‫ً‬ ‫من ‪ 12‬حرفا وهي اسم إعالمية مصرية‪.‬‬

‫و‬

‫ش‬

‫ب‬

‫ك‬

‫ة‬

‫ن‬

‫ق‬

‫ا‬

‫ط‬

‫م‬

‫ه‬

‫ن‬

‫ة‬

‫م‬

‫ح‬

‫ط‬

‫ة‬

‫ل‬

‫ي‬

‫م‬

‫ذ‬

‫ي‬

‫ع‬

‫ة‬

‫ل‬

‫و‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ح‬

‫ي‬

‫ا‬

‫ة‬

‫ع‬

‫م‬

‫ل‬

‫ك‬

‫ل‬

‫ز‬

‫و‬

‫ا‬

‫ج‬

‫ص‬

‫د‬

‫ق‬

‫ي‬

‫ا‬

‫ل‬

‫ق‬

‫ا‬

‫ه‬

‫ر‬

‫ة‬

‫ف‬

‫ي‬

‫ء‬

‫ق‬

‫ض‬

‫ي‬

‫ة‬

‫ن‬

‫و‬

‫ع‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ق‬

‫ل‬

‫س‬

‫و‬

‫ر‬

‫ي‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ف‬

‫ت‬

‫و‬

‫ق‬

‫ي‬

‫ت‬

‫ك‬

‫و‬

‫ن‬

‫القاهرة‬ ‫في‬ ‫صدق‬ ‫توقيت‬ ‫شبكة‬

‫كون‬ ‫قضية‬ ‫نوع‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ 6‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪4 8‬‬ ‫‪7 ‬‬ ‫‪ 6 1‬‬ ‫‪ 4‬‬ ‫‪8 ‬‬ ‫‪5 1 ‬‬

‫‪ 8 3‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪9 ‬‬ ‫‪6 3 ‬‬ ‫‪ 8‬‬ ‫‪2 5‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3 ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪ 1‬‬ ‫‪ 9 ‬‬ ‫‪5 8‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪9 6‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪3 5‬‬ ‫‪ 1 ‬‬ ‫‪2 ‬‬

‫كلمات متقاطعة‬ ‫ً‬ ‫أفقيا‪:‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪sudoku‬‬ ‫‪11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1‬‬ ‫ر بصل ا‬ ‫‪ 1‬ا لصو م‬ ‫هـ ل ا ل‬ ‫‪ 2‬ل ا ي خ‬ ‫ا ا ا‬ ‫‪ 3‬ت م ر‬ ‫ر هـ ع‬ ‫حس‬ ‫‪ 4‬ر‬ ‫ا ت‬ ‫د‬ ‫‪ 5‬ا هـ د‬ ‫ا ل ك‬ ‫‪ 6‬و ق م‬ ‫ح ل م ا‬ ‫‪ 7‬ي فك ر‬ ‫ر تف‬ ‫‪ 8‬ح ر س‬ ‫‪9‬‬ ‫ح ق‬ ‫م ر‬ ‫ي ي ي‬ ‫‪ 10‬م ل ا س ب ا‬ ‫ن م ن م‬ ‫ر‬ ‫‪ 11‬ع ا ت م‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مهنيا ‪ :‬تبدو موضوعيا ومقنعا فــي مناقشتك‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫مهنية‪.‬‬ ‫أمورا‬ ‫ً‬ ‫عاطفيا‪ :‬اخالصك لبيتك يكون له ارتداد إيجابي‬ ‫عليك وعلى الشريك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اجـتـمــاعـيــا‪ :‬سـتــواجــه مشكلة مـعـقــدة لـكــن األهــل‬ ‫ّ‬ ‫يساندونك على حلها‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.8 :‬‬

‫الميزان‬

‫‪ 23‬سبتمبر ‪ 23 -‬أكتوبر‬

‫ً‬ ‫مهنيا‪ :‬أوضح رأيك بجرأة وحرية مع احترامك‬ ‫المسؤولين‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عاطفيا‪ :‬ابحث عن التوافق واالنسجام من خالل‬ ‫تفهمك ألوضاع الشريك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اجتماعيا‪ :‬تشعر بتضامن قوي من قبل معارفك‬ ‫فترتاح معنوياتك‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.15 :‬‬

‫القوس‬

‫‪ 23‬نوفمبر ‪ 21 -‬ديسمبر‬

‫ً‬ ‫مـهـنـيــا‪ :‬ال تـصـ ّـعــد ال ـخــاف بـيـنــك وب ـيــن زمــائــك‬ ‫في العمل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عاطفيا‪ :‬أن تغض النظر عن بعض هفوات الشريك‬ ‫ٌ‬ ‫خير من الشجار المتواصل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اجتماعيا‪ :‬هذه الرحلة التي ستقوم بها‪ ،‬سوف‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫تدر عليك ربحا أخيرا‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.7 :‬‬

‫الدلو‬

‫‪ 20‬يناير ‪ 18 -‬فبراير‬

‫وفاء الكيالني‬

‫كلمة السر‬

‫الـ ـ ـ ـشـ ـ ـ ـه ـ ـ ــر ال ـ ـ ـ ـكـ ـ ـ ــريـ ـ ـ ــم –‬ ‫بصحبة‪.‬‬ ‫‪ -2‬ع ــا ت ــب – ا ل ـم ـل ـح ـقــة‬ ‫(معكوسة)‪.‬‬ ‫‪ -3‬ش ـ ـ ــد ي ـ ـ ــد ا لـ ـ ـح ـ ــرص‬ ‫(م ـع ـك ــوس ــة) – يــامـيــش‬ ‫رمضان‪.‬‬ ‫‪ -4‬تجدها في (خــروب)‬

‫– حاجز‪.‬‬ ‫‪................................. -5‬‬ ‫‪.........‬‬ ‫‪ -6‬إحسان‪.‬‬ ‫‪............... .......... ......... -7‬‬ ‫‪......‬‬ ‫‪ -8‬ب ــوا سـ ـطـ ـت ــه – آل ل ــئ‬ ‫(معكوس)‪.‬‬

‫‪( -9‬ال‪ ).....‬م ــن أر ك ـ ــان‬ ‫اإلسالم – من أسماء الله‬ ‫الحسنى‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬إال ( م ـ ـب ـ ـع ـ ـثـ ــرة) –‬ ‫ال ـم ـق ـي ـم ـيــن فـ ــي ج ـنــات‬ ‫وعيون‪.‬‬ ‫‪ -11‬اإلقامة في المسجد‬ ‫بنية العبادة – بحر‪.‬‬

‫‪ 21‬مايو ‪ 21 -‬يونيو‬

‫ً‬ ‫مهنيا‪ :‬احم ميزانيتك من التأرجح وال تثق ّ‬ ‫بأي‬ ‫شخص كان‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عاطفيا‪ :‬ال تبخل على من تحب كي ال تفقده‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اجتماعيا‪ :‬فترة متوترة قد تجلب معها بعض‬ ‫المشاكل أو الحوادث‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.14 :‬‬

‫األسد‬

‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪ -1‬ص ــاة تـ ــؤدى ط ــوال‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬

‫الجوزاء‬

‫‪ 23‬يوليو ‪ 22 -‬أغسطس‬

‫‪11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬

‫ً‬ ‫عموديا‪:‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫مهنيا‪ :‬التزم بمواعيدك بدقة تفاديا ألي تقصير‬ ‫في التسليم‪.‬‬ ‫عــاطـفـيـ ًـا‪ :‬تـجـ ّـنــب ّ‬ ‫ردات الـفـعــل العنيفة واعتمد‬ ‫الحوار مع الشريك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اجتماعيا ‪ :‬انتبه لمصاريفك الشخصية فإنك‬ ‫ً‬ ‫أحيانا تتجاوز الحدود‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.13 :‬‬

‫الحلول‬

‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬

‫‪ -1‬اإلمساك عن الطعام‬ ‫والـ ـ ـ ـش ـ ـ ــراب – ال ـت ـج ـل ــد‬ ‫(معكوسة)‪.‬‬ ‫‪ -2‬فــارس (معكوسة) –‬ ‫غرة القمر لسبع ليال‪.‬‬ ‫‪ -3‬يابس ثمار النخل –‬ ‫حروف متشابهة‪.‬‬ ‫‪ -4‬من الحواس الخمس‬ ‫– قط (معكوسة)‪.‬‬ ‫‪ -5‬اسم فعل بمعنى خذ‬ ‫(معكوسة) – قادم‪.‬‬ ‫‪ -6‬منشط (معكوسة) –‬ ‫تجدها في (مالك)‪.‬‬ ‫‪ -7‬يعمل ذهـنــه – صار‬ ‫ملحا (معكوسة)‪.‬‬ ‫‪ -8‬حمى وحافظ – سكن‬ ‫بعد حدة (معكوسة)‪.‬‬ ‫‪ -9‬عبر – صدق‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬عـ ـب ــأ – م ـ ــن س ــور‬ ‫القرآن الكريم – حروف‬ ‫متشابهة‪.‬‬ ‫‪ -11‬م ـ ـظ ـ ـلـ ــم – ن ـق ــش‬ ‫وزخرف‪.‬‬

‫الحمل‬

‫‪ 21‬مارس ‪ 19 -‬أبريل‬

‫تحتوي هذه الشبكة على ‪ 9‬مربعات كبيرة (‪ ، )3×3‬كل مربع منها مقسم‬ ‫الى ‪ 9‬مربعات صغيرة‪ .‬هدف هذه اللعبة ملء املربعات الصغيرة باألرقام‬ ‫الالزمة من ‪ 1‬الى ‪ ،9‬شرط عدم تكرار الرقم أكثر من مرة واحدة في كل‬ ‫مربع كبير وفي كل خط أفقي وعمودي‪.‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬

‫زواج‬ ‫حياة‬ ‫عمل‬ ‫مهنة‬ ‫محطة‬

‫سوريا‬ ‫نقاط‬ ‫لو‬ ‫مذيعة‬ ‫نقل‬

‫فلك‬

‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬

‫كلمة السر‪:‬‬

‫‪21‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫ً‬ ‫مهنيا‪ :‬سوف ّ‬ ‫تمر بفترة امتحان لمهارتك المهنية‬ ‫ً‬ ‫فكن حذرا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عاطفيا‪ :‬تلتقي أحد األشخاص كانت تجمعك به‬ ‫عالقة عاطفية قبل سنوات‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اج ـت ـمــاع ـيــا‪ :‬تـفـ ّـهــم آراء اآلخ ــري ــن وردود فعلهم‬ ‫واعتمد الحوار الهادئ‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.1 :‬‬

‫الثور‬

‫‪ 20‬أبريل ‪ 20 -‬مايو‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مهنيا‪ :‬قد تبدأ عمال جديدا أو تستلم مسؤولية‬ ‫كبيرة في عملك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عاطفيا‪ :‬سوف يفاجئك الحبيب بموضوع ّ‬ ‫يسرك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اجـتـمــاعـيــا‪ :‬اهـتـمــام كبير تــولـيــه ألحــد الــوالــديــن‬ ‫ّ‬ ‫صحي‪.‬‬ ‫بسبب تراجع‬ ‫رقم الحظ‪.4 :‬‬

‫السرطان‬

‫‪ 22‬يونيو ‪ 22 -‬يوليو‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫مهنيا‪ :‬تجنب ال ـجــدال مــع زم ــاء العمل كــي ال‬ ‫تصل إلى طريق مسدود‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عــاط ـف ـيــا‪ :‬سـيـسـعــدك ال ـح ــظ وتـلـتـقــي ب ـمــن هو‬ ‫لمشاركتك الحياة!‬ ‫مناسب ً ّ‬ ‫اج ـت ـمــاع ـيــا‪ :‬ت ــرف ــه ع ــن نـفـســك م ــن خ ــال هــوايــة‬ ‫ً‬ ‫تمارسها أحيانا‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.2 :‬‬

‫العذراء‬

‫‪ 23‬أغسطس ‪ 22 -‬سبتمبر‬

‫ً ّ‬ ‫ً‬ ‫م ـه ـن ـيــا‪ :‬دقـ ــق ب ـكــل ش ــيء وال ت ـكــن خ ـج ــوال في‬ ‫مساءلتك الغير‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عاطفيا‪ :‬لتذليل المشكالت بينك وبين الشريك‬ ‫زر معه األماكن الترفيهية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اجتماعيا‪ :‬انتبه إلى صحتك التي هي أغلى من‬ ‫كنوز تحلم بالحصول عليها‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.10 :‬‬

‫العقرب‬

‫‪ 24‬أكتوبر ‪ 22 -‬نوفمبر‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مهنيا‪ :‬تناقش مع اإلدارة موضوعا دقيقا ومهما‬ ‫وتبدي رأيك بصراحة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عاطفيا‪ :‬ساعد الشريك على تفهمك بدل أن ّ‬ ‫تقوي‬ ‫نقاط الخالف بينكما‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اج ـت ـمــاع ـيــا‪ :‬تـطـمـئــن مــواق ـفــك بـعــد حـصــولــك على‬ ‫النتائج الطيبة التي ّ‬ ‫توصلت إليها‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.3 :‬‬

‫الجدي‬

‫‪ 22‬ديسمبر ‪ 19 -‬يناير‬

‫ً‬ ‫م ـه ـن ـيــا‪ :‬ف ـكـ ّـر بـمـنـطــق وع ــال ــج األم ـ ــور ال ـطــارئــة‬ ‫بحكمة ومرونة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫عاطفيا‪ :‬يكن لك الحبيب عاطفة قوية لكنك ال‬ ‫تبادله بمثلها‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اجتماعيا‪ :‬ال تجعل الخالف يتفاقم بينك وبين‬ ‫إخوتك‪ ،‬فالحياة قصيرة!‬ ‫رقم الحظ‪.20 :‬‬

‫الحوت‬

‫‪ 19‬فبراير ‪ 20 -‬مارس‬

‫ً‬ ‫م ـه ـن ـيــا‪ :‬األوض ـ ــاع االق ـت ـصــاديــة الـمـتــراجـعــة‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫تجعلك تجدد وظيفتك المريحة نوعا ما‪.‬‬ ‫ً‬ ‫عاطفيا‪ :‬تقترب أكثر من فهم طباع الشريك‬ ‫ّ‬ ‫كلما مضى وقت على زواجكما‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اجتماعيا‪ :‬ال تنقطع عــن زي ــارة األهــل مهما‬ ‫كانت ظروفك الحياتية قاسية‪.‬‬ ‫رقم الحظ‪.19 :‬‬

‫‪22‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫‪Whats‬‬ ‫‪Cooking‬‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪ 2017‬م‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫إذا كنت تطبخين كثيرا‪ ،‬فال شك في أنك حضرت الغازباتشو يوما‪ .‬أو‬ ‫ّ‬ ‫ربما حض ِرته عشرات المرات! لكن كم مرة أبهرتك هذه الوصفة؟‬ ‫كان الغازباتشو في األصل عبارة عن حساء بارد ومصنوع من الخبز المسحوق‬ ‫الطهاة المعاصرون‬ ‫ً‬ ‫والثوم والملح مع زيت الزيتون والخل‪ .‬لكن ينسى رؤساء ً ً‬ ‫جزءا ًمن تلك المقادير‪ ،‬لذا يبدو طبق الغازباتشو باهتا عموما‪ .‬يكون الخبز‬ ‫الثوم نكهة الذعة ويضفي عليه الخل‬ ‫أساسيا بالنسبة إلى تركيبته ويعطيه ً‬ ‫نفحة منعشة ويزيده زيت الزيتون رطوبة وسالسة‪.‬‬

‫ّ‬ ‫{الغازباتشو}‪ ...‬حضريه بإتقان!‬ ‫أردت تحضير ّنسخة مدهشة بمعنى الكلمة‪ ،‬يمكنك ّاتخاذ بعض‬ ‫لكن إذا ِ‬ ‫الخطوات اإلضافية‪ :‬قشري الطماطم وانزعي بذورها ثم صفي العصير‬ ‫الذي يسيل ّمنها ويحمل نكهة قوية وأضيفيه إلى خبز منقوع بخل الكرز‪.‬‬ ‫وبعد هرس‬ ‫أستعمل قشارة الخضراوات لتقشير الفليفلة الحمراء‪ً ً .‬‬ ‫الحساء في الخالط‪ ،‬أخلطه بالمخفقة اليدوية ًكي يصبح ناعما جدا‪ .‬بفضل‬ ‫هذه الدقائق اإلضافية يصبح الغازباتشو ّ‬ ‫مميزا بشكل استثنائي‪.‬‬

‫ليسلي برينر‬ ‫َ‬ ‫ي�ت��وق��ف ال �غ��ازب��ات �ش��و األن��دل �س��ي ال �م��ده��ش ع�ل��ى ع��ام��ل �ي��ن‪ :‬اخ�ت�ي��ار‬ ‫طماطم ناضجة بنكهة رائعة وإيجاد التوازن الصحيح بين المقادير‬ ‫واستعملتها‬ ‫وجدت طماطم ممتازة‬ ‫التي تشمل الخل وزيت الزيتون‪ .‬إذا‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫في هذه الوصفة‪ ،‬ستنبهرين بالنتيجة!‬ ‫في ّ مطلق األح��وال‪ ،‬يمكنك استعمال بعض الزينة اإلضافية‪ .‬إذا كنت‬ ‫ّ ً‬ ‫ً‬ ‫تميزا عبر هرسها ب��دل فرمها وقد‬ ‫أحضر نسخة ناعمة ج��دا‪ ،‬أزي��ده��ا‬ ‫ً‬ ‫أضيف إليها الفجل أو األفوكادو أحيانا‪.‬‬

‫ً‬ ‫يمكنك أن تقتدي أيضا برؤساء الطهاة وتبتكري الزينة التي تريدينها‪.‬‬ ‫هل تريدين نسخة مبهرجة لتحضير حفل عشاء مميز؟ فوق كل وعاء‪،‬‬ ‫ضعي ملعقة ممتلئة م��ن كتل لحم السلطعون أو مكعبات ال��روب�ي��ان‬ ‫ً‬ ‫المطبوخ‪ ،‬فضال عن بعض مكعبات األفوكادو الناضجة‪.‬‬ ‫إنها نسختك الخاصة! القرار لك! انطلقي!‬

‫غازباتشو سيفييانو‬

‫‪6‬‬

‫ّ‬ ‫تقشري الفليفلة الحمراء‪ .‬وبدل تقشير الطماطم ونزع بذورها‪ّ ،‬‬ ‫قطعيها إلى شرائح كبيرة‪.‬‬ ‫لتحضير نسخة سريعة وبسيطة‪ ،‬ال‬ ‫المقادير‬ ‫• ك� �ي� �ل ��و ون� � �ص � ��ف م� � ��ن ال� �ط� �م ��اط ��م‬ ‫الناضجة‪.‬‬ ‫• ربع كوب من خل الكرز‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 70‬أو ‪ 85‬غراما من الخبز الفرنسي‬ ‫ّ‬ ‫أو اإليطالي المفتت أو المقطع إلى‬ ‫قطع صغيرة (حوالى ّكوبين) ‪.‬‬ ‫• خيارة متوسطة ومقشرة ومنزوعة‬ ‫ّ‬ ‫البذور ومقطعة إلى شرائح‪.‬‬ ‫حبة فليفلة حمراء منزوعة البذور‬ ‫• ّ‬ ‫ّ‬ ‫شرائح‪.‬‬ ‫إلى‬ ‫عة‬ ‫ومقط‬ ‫رة‬ ‫ومقش‬ ‫ّ‬ ‫• ف� ّ�ص��ا ث��وم أو ‪ 3‬أف �ص��اص م�ق��ش��رة‬ ‫ومسحوقة‪.‬‬ ‫ملعقة صغيرة ونصف من الملح‪.‬‬ ‫• ّ‬ ‫• رشة من فلفل كايين ‪.‬‬ ‫• ¾ كوب ماء‪.‬‬ ‫• ثلث ك��وب م��ن زي��ت الزيتون عالي‬ ‫الجودة‪.‬‬ ‫• (راجعي االقتراحات أدناه الختيار‬ ‫الزينة اإلضافية)‪.‬‬

‫الطريقة ‪:‬‬

‫اقتراحات الزينة ّ(نوع واحد أو جميع األصناف‬ ‫ّ‬ ‫ال�ت��ال�ي��ة)‪ :‬خ�ي��ار (م�ق��ش��ر وم �ن��زوع ال �ب��ذور ومقطع‬ ‫إلى مكعبات رفيعة)‪ ،‬فليفلة حمراء أو خضراء أو‬ ‫صفراء (أو خليط من المكعبات الرفيعة ومنزوعة‬ ‫ّ‬ ‫ال �ب��ذور)‪ ،‬فجل (م�ق��ط��ع إل��ى ش��رائ��ح أو مكعبات)‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫بصل أخضر مقطع إل��ى ش��رائ��ح رفيعة (األج��زاء‬ ‫ّ‬ ‫ال �خ �ض��راء وال �ب �ي �ض��اء)‪ ،‬خ �ب��ز م �ح��م��ص م�ن��زل��ي‬

‫ّ‬ ‫محمص‪،‬‬ ‫الصنع (مكعبات صغيرة)‪ ،‬صنوبر‬ ‫زي�ت��ون أخ�ض��ر م�ف��روم ومحشو بالفلفل الحلو‪،‬‬ ‫ك �ت��ل ل �ح��م ال �س �ل �ط �ع��ون‪ ،‬م�ك�ع�ب��ات م ��ن ال��روب �ي��ان‬ ‫المطبوخ‪ ،‬بيض مسلوق (للحصول على نسخة‬ ‫مميزة‪ ،‬قطعي الزالل إلى مكعبات ومرري الصفار‬ ‫ّ‬ ‫عبر المنخل ّ‬ ‫وقدميه بشكل منفصل‪ .‬أو قطعي‬ ‫البيض بكل بساطة إلى مكعبات رقيقة)‪.‬‬

‫كالفوتي الكوسا اللذيذ‬

‫ّ‬ ‫•ق ��ش ��ري ال �ط �م��اط��م‪ :‬اغ �ل��ي ال�م��اء‬ ‫الطماطم‬ ‫ف��ي ق��در كبيرة‪ .‬ضعي‬ ‫ّ‬ ‫في الماء لعشر ثوان ثم صفيها‬ ‫وم��رري�ه��ا تحت م��اء ب��ارد لوقف‬ ‫مسار الطبخ‪ .‬يمكنك نزع القشور‬ ‫ب� �س� �ه ��ول ��ة ف � ��ي ه� � ��ذه ال� �م ��رح� �ل ��ة‪.‬‬ ‫ان��زع��ي م�ن�ه��ا ال �ب��ذور وقطعيها‬ ‫إل � � � ��ى ال � �ن � �ص� ��ف ب � �ش � �ك ��ل أف � �ق� ��ي‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ضعي منخال ناعما ف��وق وع��اء‬ ‫م �ت��وس��ط‪ .‬اع�م�ل��ي ف ��وق المنخل‬ ‫كي ينسكب العصير في الوعاء‬ ‫واع�ص��ري الطماطم واستعملي‬ ‫أص��اب�ع��ك ل�ن��زع ال �ب��ذور ودعيها‬ ‫ت �س �ق��ط ف ��ي ال �م �ن �خ��ل‪ .‬ب �ع��د ن��زع‬

‫ب� ��ذور ج�م�ي��ع ح �ب��ات ال �ط �م��اط��م‪،‬‬ ‫اض �غ �ط��ي ال� �ب ��ذور ب�ظ�ه��ر ملعقة‬ ‫لتفريغ العصير كله في الوعاء‪.‬‬ ‫ً ّ‬ ‫أخيرا تخلصي من البذور‪.‬‬ ‫• أض �ي �ف��ي ال� �خ ��ل وال �خ �ب ��ز إل��ى‬ ‫و ّع� � � ��اء ع �ص �ي ��ر ال� �ط� �م ��اط ��م (إذا‬ ‫�رت �ه ��ا) واخ �ل �ط ��ي ال �م �ق��ادي��ر‬ ‫ق ��ش � ً ِ‬ ‫ج�ي��دا‪ .‬لتبسيط الوصفة‪ ،‬ضعي‬ ‫الخبز في وعاء صغير واسكبي‬ ‫الخل فوقه بكل بساطة‪.‬‬ ‫ف� � ��ي وع� � � � ��اء ال� � � �خ� �ل ��اط‪ ،‬اخ �ل �ط ��ي‬ ‫ن � � �ص� � ��ف ال � � �ط � � �م� � ��اط� � ��م ون � �ص� ��ف‬ ‫الخيار ونصف الخبز المنقوع‬ ‫(م� ��ع ج� ��زء م ��ن ال �س��ائ��ل ون�ص��ف‬

‫كمية الفليفلة ال �ح �م��راء)‪ .‬انقلي‬ ‫الهريسة إل��ى وع��اء كبير‪ .‬ضعي‬ ‫ب�ق�ي��ة ال�ط�م��اط��م ف��ي ال �خ�ل�اط مع‬ ‫ب�ق�ي��ة ال �خ �ي��ار وال �خ �ب��ز ال�م�ن�ق��وع‬ ‫وال � �س� ��ائ� ��ل وال �ف �ل �ي �ف �ل��ة وال � �ث ��وم‬ ‫وال�م�ل��ح وفلفل الكايين وال�م��اء‪،‬‬ ‫واهرسي الخليط إلى أن يصبح‬ ‫ً‬ ‫ن��اع�م��ا‪ .‬ت��اب�ع��ي تشغيل ال�خ�لاط‬ ‫واس� �ك� �ب ��ي زي � ��ت ال ��زي� �ت ��ون ف ��وق‬ ‫الخليط‪.‬‬ ‫• ان� �ق� �ل ��ي م� �ح� �ت ��وي ��ات ال� �خ�ل�اط‬ ‫إل ��ى ال��وع��اء ال ��ذي ي�ح�ت��وي على‬ ‫أول دف�ع��ة واستعملي المخفقة‬ ‫ال�ي��دوي��ة لجعل الهريسة ناعمة‬

‫ق � � ��در اإلم � � � �ك � � ��ان‪ .‬ح � �ي� ��ن ت �ظ �ن �ي��ن‬ ‫أن� � �ه � ��ا أص � �ب � �ح� ��ت ن� ��اع � �م� ��ة ب �م��ا‬ ‫ً‬ ‫ي �ك �ف��ي‪ ،‬اه��رس �ي �ه��ا ق �ل �ي�ل�ا ب �ع��د‪.‬‬ ‫ع� ّ�دل��ي ال �ت��واب��ل وأض�ي�ف��ي الملح‬ ‫والفليفلة الحمراء عند الحاجة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫• ّبردي الخليط وغطيه وضعيه‬ ‫ً‬ ‫ف��ي ال�ث�لاج��ة ل�س��اع�ت�ي��ن ت�ق��ري�ب��ا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أو ق� ّ�دم��ي الطبق ف ��ورا وأضيفي‬ ‫ب �ع��ض م �ك �ع �ب��ات ال �ث �ل��ج إل ��ى كل‬ ‫وعاء‪ .‬في مطلق األح��وال‪ّ ،‬‬ ‫قدميه‬ ‫م ��ع ال ��زي �ن ��ة ال� �ت ��ي ت �خ �ت��اري �ن �ه��ا‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫زي� � � �ن � � ��ي ك � � ��ل وع � � � � ��اء أو ض �ع��ي‬ ‫اإلضافات على المائدة‪.‬‬

‫فطائر بالسلمون وفلفل الليمون‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬

‫عندما تكثر انشغاالتنا نسعى إلى االستفادة القصوى من وجبات عند شوي السلمون‪ُ ،‬ت َ‬ ‫ستعمل توابل جميع االستعماالت‪ .‬لذا يمكن‬ ‫الطعام‪ .‬فطائر السلمون مناسبة لهذه الغاية ألنها تستعمل بقايا إضافة توابل مختلفة بعض الشيء لتحضير هذه الفطائر اللذيذة‪.‬‬ ‫تتغير النكهة بما يكفي كي نحصل على وصفة جديدة‪.‬‬ ‫السلمون المشوي‪ .‬األمر أشبه بتناول وجبتين في واحدة!‬ ‫ال�ف�ط��ائ��ر إح ��دى أف�ض��ل ال�ط��رائ��ق الس�ت�ع�م��ال ب�ق��اي��ا ال�س�ل�م��ون‪ .‬يسهل‬ ‫ّ‬ ‫وتتعدد استعماالتها‪ :‬يمكن تقديم الفطائر فوق طبقة من‬ ‫تحضيرها‬ ‫الخضراوات المختلطة‪ ،‬أو على شكل سندويتش في رغيف خبز‪ ،‬أو‬ ‫فوق لفائف صغيرة‪ .‬أو يمكن تحضير نسخ مصغرة منها وتقديمها‬ ‫كمقبالت باردة أو ساخنة‪.‬‬ ‫يضمن فتات خبز البانكو تماسك هذه الفطائر‪ .‬اشتهر هذا الفتات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫م�ن��ذ س �ن��وات ُ(ي �س� ّ�م��ى أي �ض��ا ف �ت��ات ال�خ�ب��ز ال �ي��اب��ان��ي) وي �ك��ون ط��ري��ا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ومصنوعا م��ن ل��ب الخبز وأك�ب��ر حجما م��ن ال�ف�ت��ات ال�ج��اه��ز ويمكن‬ ‫إيجاده في معظم متاجر البقالة‪.‬‬ ‫ابحثي عنه في القسم المجاور للمقادير اآلسيوية أو منتجات فتات‬ ‫الخبز الجاهزة‪ .‬تتعدد الماركات واألصناف التي يبيعها معظم المتاجر‪.‬‬ ‫فتات خبز البانكو مثالي ألن��ه يضفي تركيبة مقرمشة ول��ذي��ذة‪ .‬في‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫استعملت أيضا فتات البانكو لتغطية فطائر السلمون‬ ‫هذه َالوصفة‪،‬‬ ‫ْ‬ ‫قبل قليها‪.‬‬

‫ّ‬ ‫أفضل تقديم فطائر السلمون فوق طبقة من الخضراوات المختلطة‬ ‫مع صلصة خلّ منزلية الصنع‪.‬‬ ‫ي�س�ه��ل أن ت�ح��ض��ري ص�ل�ص��ة ال �خ��ل ب�ن�ف�س��ك‪ .‬ي�ك�ف��ي أن تخلطي زي��ت‬ ‫زي�ت��ون عالي ال�ج��ودة م��ع روح العنب األح�م��ر أو األب�ي��ض وكمية من‬ ‫بعض‬ ‫عصير الليمون والملح‬ ‫والفلفل‪ .‬يمكنك أن تزيدي الصلصة مع ّ‬ ‫ً‬ ‫األعشاب المفرومة حديثا‪ .‬إذا أردت تخفيف الحموضة‪ ،‬أضيفي رشة‬ ‫سكر بكل بساطة‪.‬‬ ‫ال تترددي في تحضير صلصة تزازيكي لهذه الوصفة‪ .‬تتماشى هذه‬ ‫الصلصة الباردة واللذيذة مع الفطائر الحامضة‪ .‬إذا كنت تخططين‬ ‫لتقديمها كمقبالت يمكنك استبدال بصلصة تزاتزيكي المايونيز‬ ‫قليل الدسم مع بعض الخردل والملح والفلفل ونبات القبار المفروم‪.‬‬ ‫يمكنك استبدال أي سمك مطبوخ بالسلمون في هذه الوصفة‪.‬‬

‫المقادير‪:‬‬ ‫• كيلوغرام ونصف الكيلوغرام من الكوسا الصغيرة المقطعة‬ ‫إل��ى دوائ��ر رقيقة (يمكنك االستعانة بمبرشة لتسريع عملية‬ ‫التقطيع)‪.‬‬ ‫• بصلتان كبيرتان مفرومتان‪.‬‬ ‫• ملعقتان كبيرتان من زيت الزيتون‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• ملعقة كبيرة تقريبا من الزبدة لطلي الصينية‪.‬‬ ‫• نصف كوب من جبنة بارميزان الطازجة المبروشة‪.‬‬ ‫• ‪ 3‬بيضات‪.‬‬

‫• ثالثة أرباع كوب من الحليب الكامل الدسم‪.‬‬ ‫• نصف كوب من الكريما الطازجة أو الكريما الحامضة‪.‬‬ ‫• ملعقتان كبيرتان من الطحين‪.‬‬ ‫• نصف ملعقة صغيرة من الفانيال‪.‬‬ ‫• قليل من ملح كوشر والفلفل األسود المطحون الطازج‪.‬‬ ‫• ملعقتان صغيرتان من أوراق الصعتر الطازجة‪.‬‬ ‫• برش ليمونة حامضة‪.‬‬

‫الطريقة‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫• ال �ت �ح �م �ي��ر‪ :‬ق ��ل� �ب ��ي ال� �ك ��وس ��ا وال� �ب� �ص ��ل ب ��زي ��ت ال ��زي� �ت ��ون‬ ‫وم��دي �ه �ًم��ا ف��ي ص�ي�ن�ي�ت�ي��ن ك�ب�ي��رت�ي��ن ل�ه�م��ا ج��وان��ب ع��ال�ي��ة‪،‬‬ ‫م �ش �ك �ل��ة ط�ب�ق��ة واح � ��دة م�ن�ه�م��ا‪ .‬أدخ� �ل ��ي ال �ص �ي �ن �ي �ت �ي��ن إل��ى‬

‫التح‬ ‫ض‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫‪:‬‬ ‫‪45‬‬ ‫مدة‬ ‫الخبز‪ 25 :‬دقيقة‪.‬‬ ‫دقيقة‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫الكوسا وتكتسب لونا ذهبيا داكنا‪ ،‬أي نحو ‪ 35‬دقيقة‪.‬‬ ‫• التحضير‪ :‬في هذه األثناء‪ ،‬اطلي صينية خبز مستديرة‬ ‫ً‬ ‫ق�ط��ره��ا ‪ 23‬سنتمترا (يمكنك االس�ت�ع��ان��ة بصينية فطائر‬ ‫عادية) بالزبدة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ورشي فوقها نصف كمية الجبنة وضعيها جانبا‪.‬‬ ‫• الخلط‪ :‬اخلطي البيض مع الحليب‪ ،‬الكريما‪،‬‬ ‫ال �ط �ح �ي��ن‪ ،‬ال �ف��ان �ي�لا‪ ،‬ن �ص��ف م�ل�ع�ق��ة ص �غ �ي��رة من‬ ‫ال �م �ل ��ح‪ ،‬وق �ل �ي��ل م ��ن ال �ف �ل �ف��ل ال �م �ط �ح��ون‪ ،‬وض �ع��ي‬ ‫ً‬ ‫الخليط جانبا‪.‬‬ ‫• التطييب‪ :‬بعد تحمير ال�خ�ض��راوات‪ ،‬اخلطيها مع‬ ‫الصعتر‪ ،‬برش الليمون‪ ،‬الملح‪ ،‬والفلفل حسب الذوق‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اتركيها جانبا بضع دقائق لتبرد‪.‬‬

‫ال� �ف ��رن وض�ع�ي�ه�م��ا ع �ل��ى ال ��رف‬ ‫السفلي على حرارة ‪ 220‬درجة‬ ‫م �ئ��وي��ة‪ .‬ح�م��ري�ه�م��ا م��ع تقليب‬ ‫ال �ك��وس��ا م ��رة وت �ب��دي��ل م��وض��ع‬ ‫ً‬ ‫الصينيتين مرة أيضا‪.‬‬ ‫تابعي التحمير إلى أن تطرى‬

‫• الخبز‪ :‬وزع��ي ال�خ�ض��راوات ف��ي الصينية التي أعددتها‪.‬‬ ‫صبي فوقها خليط البيض‪ ،‬ورشي على سطحها ما تبقى‬ ‫من جبنة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ض�ع��ي ه��ذه الصينية ف��ي صينية أخ ��رى أك�ب��ر ح�ج�م��ا لها‬ ‫جوانب وأدخليها إلى الفرن‪.‬‬ ‫ضعيها على ال��رف األوس��ط على ح��رارة ‪ 200‬درج��ة مئوية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ات��رك��ي ال�ك�لاف��وت��ي ف��ي ال �ف��رن إل��ى أن تكتسب ل��ون��ا ذهبيا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫داكنا‪ ،‬تنتفخ قليال‪ ،‬وتشتد (يجب أن يخرج السكين الذي‬ ‫ً‬ ‫تقحمينه في وسطها نظيفا)‪ ،‬أي نحو ‪ 20‬إل��ى ‪ 25‬دقيقة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أخ��رج �ي �ه��ا ب �ع��د ذل ��ك م ��ن ال� �ف ��رن وات��رك �ي �ه��ا ج��ان �ب��ا ل�ت�ب��رد‪.‬‬ ‫استمتعي بتناولها فاترة أو باردة بعض الشيء‪.‬‬

‫التحضير‪15 :‬‬ ‫دقيقة‪.‬‬ ‫م‬ ‫دة الطبخ‪ :‬ساعة‪.‬‬

‫المقادير‬ ‫ً‬ ‫• ‪ 340‬غراما من السلمون المطبوخ‪.‬‬ ‫• ‪ 3‬مالعق كبيرة من زيت الكانوال‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫• ثلث ك��وب م��ن الفليفلة ال�ح�م��راء المقطعة‬ ‫إلى مكعبات رفيعة‪.‬‬ ‫• بصلتان خ�ض��راوت��ان ومقطعتان بعد‬

‫نزع األطراف‪.‬‬ ‫• م�ل�ع�ق��ة ص�غ�ي��رة ون �ص��ف أو م�ل�ع�ق�ت��ان من‬ ‫توابل فلفل الليمون‪.‬‬ ‫• ‪ 3‬أو ‪ 4‬م�لاع��ق ك�ب�ي��رة م��ن المايونيز‬ ‫قليل الدسم‪.‬‬

‫• ملعقة كبيرة من الخردل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• بيضة كاملة ومخفوقة قليال‪.‬‬ ‫• كوب من فتات خبز البانكو‪.‬‬ ‫• سلطة خضار مخلوطة‪ .‬‬ ‫• صلصة تزاتزيكي (اختياري)‪.‬‬

‫الطريقة‬ ‫ّ‬ ‫• في وعاء الخالط‪ ،‬فتتي السلمون المطبوخ‪ .‬احرصي على أن تكون‬ ‫ً‬ ‫القطع صغيرة جدا (حين تصنعين الفطائر‪ ،‬يجب أن تشبه كتل لحم‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫السلطعون ال�ت��ي تستعمل لتحضير ف�ط��ائ��ر ال�س�ل�ط�ع��ون)‪ .‬ضعيها‬ ‫ً‬ ‫جانبا‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫• ف��ي م �ق�لاة ك �ب �ي��رة وغ �ي��ر الص �ق��ة‪ ،‬س��خ �ن��ي م�ل�ع�ق��ة ك �ب �ي��رة م��ن زي��ت‬ ‫ّ‬ ‫الكانوال على نار متوسطة‪ .‬أضيفي الفليفلة الحمراء والبصل وقلي‬ ‫ً‬ ‫الخليط إل��ى أن يصبح طريا‪ ،‬ثم ّبرديه لبضع دقائق وأضيفيه إلى‬ ‫السلمون في الوعاء‪ .‬اسكبي توابل فلفل الليمون مع ‪ 3‬مالعق كبيرة‬ ‫من المايونيز والخردل والبيض ونصف كوب من فتات خبز البانكو‪.‬‬ ‫ً ً‬ ‫اخلطي المقادير بهدوء‪ .‬إذا بدا الخليط رخوا جدا‪ ،‬أضيفي المزيد من‬ ‫المايونيز وفتات الخبز‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫• ح ��ض ��ري ال �خ �ل �ي��ط ع �ل��ى ش �ك��ل ف �ط��ائ��ر ب��ال �ح �ج��م ال � ��ذي ت��ري��دي �ن��ه‪.‬‬ ‫ستحصلين على فطائر سلمون بالحجم المناسب عند استعمال‬ ‫ً‬ ‫ثلث كوب (نحو ‪ 55‬غراما)‪.‬‬ ‫بعد تشكيل جميع الفطائر‪ ،‬ضعي نصف الكوب المتبقي من البانكو‬

‫َ‬ ‫ّ‬ ‫ف��ي ط�ب��ق‪ .‬غ��ط��ي جهتي ك��ل فطيرة بالفتات (استعملي ال�م��زي��د عند‬ ‫الحاجة)‪ .‬وزعي الفطائر المغطاة بفتات البانكو في طبق ثم ضعيه‬ ‫في البراد لثالثين دقيقة‪.‬‬ ‫َ‬ ‫• ق �ب��ل م��رح �ل��ة ال �ط �ب��خ‪ ،‬س�خ�ن��ي م�ل�ع�ق��ت� َ�ي ال��زي��ت ال�م�ت�ب�ق�ي�ت�ي��ن على‬ ‫َ‬ ‫ن��ار متوسطة في المقالة نفسها التي قل ْي ِت فيها الفليفلة الحمراء‬ ‫والبصل‪.‬‬ ‫• اعملي على دفعات عند الحاجة واطبخي فطائر السلمون لثالث‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫تتحمر قليال‪ .‬انزعيها من المقالة وقدميها‬ ‫دقائق لكل جهة أو إلى أن‬ ‫على طبقة من الخضراوات المخلوطة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ف��ي ال�ح�ص��ة‪ 269 :‬س�ع��رة ح��راري��ة (‪ %51‬م��ن ال��ده��ون)‪ 15 ،‬غ��رام��ا من‬ ‫ً‬ ‫الدهون (غرامان من الدهون المشبعة)‪ 16 ،‬غراما من الكربوهيدرات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 17‬غ��رام��ا م��ن ال �ب��روت �ي �ن��ات‪ 261 ،‬م�ل��غ م��ن ال �ص��ودي��وم‪ 78 ،‬م�ل��غ من‬ ‫الكولسترول‪ ،‬غرام من األلياف‪.‬‬

‫ً‬ ‫مثالي مع فطائر السلمون‪ .‬اخلطي كوبا من اللبن اليوناني مع ثلث كوب من الكريما الحامضة‬ ‫مالحظة‪ :‬تتماشى صلصة تزاتزيكي بشكل ّ‬ ‫وقليلة الدسم‪ ،‬و‪ 3/4‬كوب من الخيار المفروم (مقشر ومنزوع البذور)‪ ،‬وعصير الليمون‪ ،‬وملعقة كبيرة من زيت الزيتون‪ ،‬والملح والفلفل‪ ،‬وملعقة‬ ‫حركي المقادير ّ‬ ‫صغيرة من الثوم المهروس‪ّ .‬‬ ‫وبرديها لثالثين دقيقة قبل تقديمها‪.‬‬

‫‪٢٣‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫تكنولوجيا‬

‫ً‬ ‫«مايكروسوفت» ستدفع الستخدام ‪ Bing‬بدال من «غوغل»‬

‫‪ Pokeland‬لعبة بوكيمون جديدة من «نينتاندو»‬

‫بدأت مايكروسوفت تفعيل نظام المكافآت الخاص بها في المملكة المتحدة‪،‬‬ ‫لمستخدمي محرك بحث ‪ ،Bing‬ليحصل بذلك مستخدموه على نقاط وجوائز‪.‬‬ ‫وسيحصل المستخدم على ثالث نقاط مع كل عملية بحث‪ ،‬مع إمكانية جمع ‪30‬‬ ‫نقطة على األكثر في اليوم الواحد‪ .‬أما إذا جرت العمليات باستخدام متصفح إيدج‪،‬‬ ‫فإن عدد النقاط سيتضاعف‪ ،‬والحد اليومي كذلك سيتضاعف ليصل إلى ‪ 60‬نقطة‪.‬‬ ‫ويمكن االستفادة من تلك النقاط في شراء بطاقات هدايا من متجر ‪ ،Xbox‬إضافة‬ ‫إلى رصيد الستخدام خدمة ‪ Groove‬للموسيقى‪ ،‬ورصيد في تطبيق سكايب كذلك‪.‬‬ ‫كما تعاونت مايكروسوفت مع مجموعة من المؤسسات الخيرية فاسحة المجال‬ ‫أمام الراغبين بالتبرع‪.‬‬

‫بعد النجاح الكبير الذي حققته لعبة بوكيمون غو‪ ،‬أطلقت "نينتندو"‬ ‫لعبة جديدة تدعى "‪ ،"Pokeland‬وهــي بمنزلة دمــج ما بين بوكيمون غو‬ ‫وبوكيمون ‪.Rumble‬‬ ‫كما هي ألعاب البوكيمون‪ ،‬حيث يمكن جمع البوكيمونات وتدريبها‬ ‫وحتى المبارزة مع الالعبين اآلخرين‪ ،‬تتطلب اللعبة توفر اتصال باإلنترنت‬ ‫للعبها‪ ،‬وكذلك حساب "نينتندو"‪ ،‬وستتاح على أندرويد وآيفون‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وبدأت الشركة حاليا أول دفعة اختبارية للنسخة التجريبية من اللعبة‪،‬‬ ‫حيث ستوفرها لعشرة آالف العب فقط‪ ،‬وستحوي ‪ 6‬جزر و‪ 52‬مرحلة مختلفة‬ ‫و‪ 15‬مستوى و‪ 134‬بوكيمون‪.‬‬

‫«‪ »Computex 2017‬أكبر معرض ألجهزة الكمبيوتر في العالم‬ ‫منافسة محتدمة بين «إيسر» و«أسوس» لفتح شهية الالعبين على الحواسيب المحمولة‬ ‫ً‬ ‫تستضيف «تايبيه» حاليا‬ ‫أحد أكبر معارض الحواسيب‬ ‫ومتعلقاتها في العالم‬ ‫‪،Computex‬‬ ‫‪2017‬‬ ‫ً‬ ‫الذي يقام سنويا في عاصمة‬ ‫تايوان بمشاركة من كبرى‬ ‫الشركات المصنعة مثل‬ ‫«إنتل»‪ ،‬و«إنفيديا»‪ ،‬و«إيسر»‪،‬‬ ‫و«أسوس» و«إيه‪.‬آر‪.‬إم»‪.‬‬

‫على الرغم من مشاركة العديد‬ ‫من الشركات في هذا الحدث لكنه‬ ‫في جوهره يمثل معركة من أجل‬ ‫التفوق في مجال أجهزة الكمبيوتر‬ ‫بين العمالقين التايوانيين «إيسر»‬ ‫و«أسـ ــوس»‪ ،‬فــي حين تقف بعض‬ ‫ش ــرك ــات ال ـت ـك ـنــولــوج ـيــا األخ ـ ــرى‬ ‫متفرجة‪ ،‬معلنة عن عدد قليل من‬ ‫ابتكاراتها الخاصة فقط‪.‬‬ ‫وه ــذا ال ـعــام‪ ،‬ي ـحــاول المعرض‬ ‫فتح شهية الالعبين على أجهزة‬ ‫الـكـمـبـيــوتــر ال ـم ـح ـمــولــة الـخــاصــة‬ ‫ب ــاأللـ ـع ــاب وع ـل ــى اإلكـ ـسـ ـس ــوارات‬ ‫الـ ـ ــراق ـ ـ ـيـ ـ ــة ال ـ ـخ ـ ــاص ـ ــة ب ـ ـ ـهـ ـ ــا‪ ،‬ك ـم ــا‬ ‫ً‬ ‫يسلط ال ـضــوء قـلـيــا عـلــى الــذكــاء‬ ‫االصطناعي‪.‬‬ ‫وف ــي فـعــالـيــات ال ـحــدث‪ ،‬كشفت‬ ‫شـ ــر كـ ــة ‪ ARM‬ا ل ـ ـن ـ ـقـ ــاب ع ـ ــن أول‬ ‫تـصــامـيــم م ـعــال ـجــات ‪،DynamIQ‬‬ ‫وق ـ ــال ـ ــت‪ ،‬إن ع ــائ ـل ــة ال ـم ـع ــال ـج ــات‬ ‫الـجــديــدة ســوف تـعــزز أداء الــذكــاء‬ ‫االصطناعي بأكثر من ‪ 50‬مرة على‬ ‫مدى السنوات الخمس القادمة‪.‬‬ ‫وك ــان ــت الـ ـش ــرك ــة ال ـع ــام ـل ــة فــي‬ ‫مـجــال تصنيع الــرقــائــق للهواتف‬ ‫والـسـيــارات واألجـهــزة المحمولة‪،‬‬ ‫قــد أعلنت للمرة األول ــى فــي شهر‬ ‫مارس الماضي منصة ‪،DynamIQ‬‬ ‫الجديدة‪ ،‬التي تعد بتحسين األداء‬ ‫وال ـك ـفــاءة م ـقــارنــة مــع الـمـعـمــاريــة‬ ‫الحالية لألجيال الحالية‪.‬‬ ‫وج ـ ــاء ال ـك ـش ــف ع ــن مـعــالـجـيــن‬ ‫جديدين للهواتف الذكية‪ ،‬اللذين‬ ‫تم تطويرهما في األساس من أجل‬ ‫تـكـنــولــوجـيــا ال ــذك ــاء االصـطـنــاعــي‬ ‫فـ ــي األجـ ـ ـه ـ ــزة ال ـم ـح ـم ــول ــة وه ـمــا‬ ‫‪ Cortex-A75‬و‪ Cortex-A55‬إضافة‬ ‫إلى شريحة معالجة الرسوميات‬ ‫ً‬ ‫‪ Mali-G72‬وجميعا هم معتمدون‬ ‫عـلــى مـعـمــاريــة ‪ ،DynamIQ‬حيث‬ ‫ً‬ ‫توفر األنوية الجديدة أداء عاليا‬ ‫وقـ ــدرة مـعــالـجــة ذات كـفــاءة‬ ‫عالية‪.‬‬ ‫ت ـ ــو ف ـ ــر ‪ A75‬أداء‬ ‫ً‬ ‫رائدا يصل إلى نسبة‬ ‫‪ 50‬ف ــي ال ـم ـئــة ضمن‬ ‫م ـجــاالت مـثــل الــذكــاء‬ ‫االص ـ ـط ـ ـنـ ــاعـ ــي‪ ،‬ك ـمــا‬ ‫ً‬ ‫تـ ــو فـ ــر أداء م ـم ــا ث ــا‬

‫لـ ـلـ ـح ــواسـ ـي ــب الـ ـمـ ـحـ ـم ــول ــة دون‬ ‫استخدام أي من قــوة المعالجات‬ ‫ال ـم ــوج ـه ــة ل ــأجـ ـه ــزة ال ـم ـح ـمــولــة‬ ‫الحالية‪ .‬وتقول الشركة‪ ،‬إنه مقارنة‬ ‫مع نواة ‪ A73‬السابقة‪ ،‬فإن النواة‬ ‫الجديدة تقدم زيادة بنسبة ‪ 22‬في‬ ‫المئة من حيث األداء‪.‬‬ ‫وت ـش ـي ــر ال ـش ــرك ــة إلـ ــى أن ه ــذه‬ ‫األنوية على استعداد للعمل ضمن‬ ‫عـ ــدد ك ـب ـيــر م ــن األج ـ ـهـ ــزة‪ ،‬وأن ـه ــا‬ ‫األن ـســب لــأجـهــزة ذات الـشــاشــات‬ ‫ال ـ ـك ـ ـب ـ ـيـ ــرة وم ـ ـ ـعـ ـ ــدات الـ ـشـ ـبـ ـك ــات‬ ‫والسيارات‪.‬‬ ‫بينما تـضــا عــف ‪Cortex-A55‬‬ ‫من كفاء ة التعامل مع الطاقة لما‬ ‫يصل إلى ‪ 2.5‬مرة مقارنة مع ‪،A53‬‬ ‫فإن هذه األنوية مصممة للتعامل‬ ‫بـ ـشـ ـك ــل مـ ـخـ ـص ــص م ـ ـ ــع أج ـ ـهـ ــزة‬ ‫االس ـت ـع ـم ــال ال ـي ــوم ــي ك ــاألج ـه ــزة‬ ‫اللوحية والهواتف الذكية وأجهزة‬ ‫إنترنت األشياء ‪.IoT‬‬ ‫وج ـ ـم ـ ـيـ ــع األن ـ ـ ــوي ـ ـ ــة ال ـ ـجـ ــديـ ــدة‬ ‫ت ـع ـت ـم ــد عـ ـل ــى ب ـن ـي ــة ‪DynamIQ‬‬ ‫وهي البنية التي تتيح استخدام‬ ‫المعالجات في مجموعة متنوعة‬ ‫من التطبيقات‪.‬‬ ‫أم ـ ـ ـ ــا شـ ــري ـ ـحـ ــة الـ ــرسـ ــوم ـ ـيـ ــات‬ ‫ال ـ ـجـ ــديـ ــدة‪ ،‬ف ـت ـع ـمــل ع ـل ــى تــوســع‬ ‫إمـ ـك ــانـ ـي ــات ال ـ ــواق ـ ــع االفـ ـت ــراض ــي‬ ‫واألل ـ ـ ـعـ ـ ــاب والـ ـتـ ـعـ ـل ــم اآلل ـ ـ ــي عـلــى‬ ‫األجـهــزة المحمولة مــع زي ــادة في‬ ‫أداء الــرســوم ـيــات بـنـسـبــة ‪ 40‬في‬ ‫المئة وكفاء ة أكبر بنسبة ‪ 25‬في‬ ‫الـمـئــة مــن حـيــث اسـتـهــاك الطاقة‬ ‫وتخفيض عرض النطاق الترددي‬ ‫ب ـن ـس ـبــة ‪ 87‬ف ــي ال ـم ـئ ــة‪ ،‬وت ـتــوقــع‬ ‫الشركة اإلطــاق الرسمي لألنوية‬ ‫وش ــري ـح ــة ال ــرس ــوم ـي ــات ف ــي ع ــام‬ ‫‪.2018‬‬

‫«راوتر جديد من ‪»ASUS‬‬ ‫كشفت شركة ‪ ASUS‬عــن رواتــر‬ ‫جديد مــن دون هــوائــي تحت اسم‬ ‫‪ .Blue Cave‬وقالت الشركة إن هذا‬ ‫ً‬ ‫ال ـمــوزع يـقــدم أمــانــا أكـثــر وخــدمــة‬ ‫‪ Wi-Fi‬أفضل للمستخدمين‪ ،‬ويأتي‬ ‫الـ ـم ــوزع بـتـصـمـيــم م ــرب ــع الـشـكــل‬ ‫تتوسطه فتحة‪ ،‬إذ حرصت الشركة‬ ‫على وضع اللوحة الرئيسية التي‬ ‫هــي مــن إن ـتــاج «إن ـتــل»‬ ‫أسـ ـف ــل ال ـج ـه ــاز‪،‬‬ ‫ل ـ ـ ـ ـ ـت ـ ـ ـ ـ ـضـ ـ ـ ـ ــع‬

‫رئيس شركة «أسوس» جوني شيه أثناء كشفه عن الحواسيب المحمولة‬ ‫م ـ ــوزع ـ ــات اإلشـ ـ ـ ـ ــارة ع ـل ــى ال ــوج ــه‬ ‫العلوي‪ ،‬وبهذا تتوفر مسافة كافية‬ ‫ب ـي ــن ال ــوح ــدت ـي ــن ل ـت ـج ـنــب وج ــود‬ ‫تداخل‪.‬‬ ‫وي ــدع ــم الـ ــراوتـ ــر إم ـك ــان ـي ــة بــث‬ ‫الفيديو بدقة ‪ 4K‬دون أية تقطعات‬ ‫حسبما ذكــرت الشركة‪ .‬كما يدعم‬ ‫ً‬ ‫أي ـضــا الـبــث عـبــر قناتين فــي ذات‬ ‫الوقت مع خاصية ‪AiProtection‬‬ ‫التي توفر طبقة من الحماية وتقوم‬ ‫ب ـت ـن ـب ـيــه ال ـم ـس ـت ـخ ــدم عـ ــن وجـ ــود‬ ‫محاوالت اختراق‪ ،‬إضافة إلى أنه‬ ‫يمكن التحكم بالراوتر باستخدام‬ ‫تطبيق خــاص يتوفر على أجهزة‬ ‫ً‬ ‫الهواتف الذكية‪ .‬كما يدعم أيضا‬ ‫خدمة ‪ IFTTT‬التي تسمح بتنفيذ‬ ‫ب ـع ــض الـ ـمـ ـه ــام ب ـش ـك ــل آل ـ ــي عـنــد‬ ‫حدوث شيء معين‪.‬‬ ‫ووعـ ـ ــدت ال ـش ــرك ــة بـ ــأن يحصل‬ ‫مستخدمو الـجـهــاز الـجــديــد على‬ ‫ً‬ ‫عال جدا عند تشغيل األلعاب‬ ‫أداء ٍ‬ ‫ب ــاس ـت ـخ ــدام ال ـش ـب ـكــة الــاسـلـكـيــة‪،‬‬ ‫باإلضافة إلى دعم ألجهزة إنترنت‬ ‫األشياء ‪.IoT‬‬

‫حواسيب جديدة من ‪ASUS‬‬ ‫كـشـفــت ‪ ASUS‬عــن تشكيلة من‬ ‫الحواسيب الشخصية المحمولة‬ ‫العاملة بنظام التشغيل ويندوز‬ ‫‪ 10‬من مايكروسوفت خالل الحدث‬ ‫من فئتي ‪ ZenBook‬و ‪.VivoBook‬‬ ‫‪ ،ZenBook Flip S‬وهو أنحف‬ ‫ح ـ ــاس ـ ــب م ـ ـح ـ ـمـ ــول ي ـت ـح ــول‬ ‫إلــى جهاز لوحي في العالم‪.‬‬ ‫وي ــأت ــي ب ـشــاشــة ‪ »13.3‬وبــدقــة‬

‫‪ .4K‬ويعمل الحاسب بمعالج ‪Core‬‬ ‫‪ i7‬مــع قــرص تـخــزيــن داخـلــي ‪SSD‬‬ ‫بخيارات حتى ‪.1TB‬‬ ‫وتـ ـق ــول «أسـ ـ ـ ــوس» إن ب ـطــاريــة‬ ‫الجهاز ق ــادرة على تشغيله ‪11.5‬‬ ‫ساعة ويباع بسعر يبدأ من ‪1099‬‬ ‫ً‬ ‫دوالرا ‪ ،‬و سـ ـيـ ـت ــاح فـ ــي األ س ـ ـ ــواق‬ ‫فــي سبتمبر المقبل‪ .‬ويمتاز هذا‬ ‫ً‬ ‫الجهاز أيضا بنظام تبريد جديد‬ ‫يستخدم أحدث المكونات بما في‬ ‫ذلك مروحة من بوليمر الكريستال‬ ‫السائل‪.‬‬ ‫‪ ،ZenBook Pro‬و ه ــو حــا ســب‬ ‫قـ ـ ــوي الـ ـم ــواصـ ـف ــات وقـ ــالـ ــت عـنــه‬ ‫الشركة‪ ،‬إنه أنحف حواسيب هذه‬ ‫السلسلة وأقواها فقد حصل على‬ ‫تحسينات كبيرة مقارنة باإلصدار‬ ‫األول‪ ،‬إذ يحمل بطاقة رسوميات‬ ‫منفصلة‪ Nvidia GTX 1050Ti‬مع‬ ‫شاشة ‪ »15.6‬بدقة ‪ 4K‬تدعم اللمس‬ ‫وم ـع ــال ــج‪ Core i7‬ويـمـكـنــه العمل‬ ‫حتى ‪ 14‬ساعة‪.‬‬ ‫ت ـ ــأت ـ ــي الـ ـ ـ ــذاكـ ـ ـ ــرة الـ ـعـ ـش ــوائـ ـي ــة‬ ‫وال ـت ـخ ــزي ــن ب ـع ــدة خ ـ ـيـ ــارات ت ـبــدأ‬ ‫م ــن ‪ 16GB‬لـ ـل ــذاك ــرة وح ـت ــى ‪1TB‬‬ ‫للتخزين عبر أقراص ‪ .SSD‬يتميز‬ ‫الحاسب بوجود نظام تبريد ثنائي‬ ‫ال ـمــراوح ولــوحــة مفاتيح مضاء ة‬ ‫ونظام صوتي رباعي المكبرات من‬ ‫نوع «هارمان كــاردون» ويبدأ بيع‬ ‫الحاسب في يوليو المقبل بسعر‬ ‫ً‬ ‫يبدأ من ‪ 1299‬دوالرا‪.‬‬ ‫‪ ،ZenBook 3 Deluxe‬و ه ــو‬ ‫مصمم لمحبي التصميم األ نـيــق‬ ‫بـحـيــث يـمـتــاز بهيكله المصنوع‬ ‫م ــن األل ـم ـن ـي ــوم ب ــال ـك ــام ــل وي ــأت ــي‬

‫«غوغل» ترفع مستوى الحماية في بريد الـ «‪»Gmail‬‬ ‫ك ـش ـفــت ش ــرك ــة غ ــوغ ــل ع ــن مـجـمــوعــة‬ ‫جـ ــديـ ــدة مـ ــن األدوات الـ ـت ــي ت ـس ـعــى مــن‬ ‫خاللها إلى رفع مستوى الحماية في بريد‬ ‫ً‬ ‫الـ«‪ »Gmail‬وتحديدا في حزمة «‪»G Suite‬‬ ‫ّ‬ ‫الموجهة لألعمال والشركات‪.‬‬ ‫وأضـ ــافـ ــت «غـ ــوغـ ــل» ط ـب ـق ــات ج ــدي ــدة‬ ‫للحماية األولى تعتمد على خوارزميات‬ ‫ت ـع ـل ــم اآلل ـ ـ ــة ل ـم ـن ــع مـ ـ ـح ـ ــاوالت ال ـت ـص ـيــد‬ ‫وه ـج ـم ــات االح ـت ـي ــال ع ـلــى الـمـسـتـخــدم‪،‬‬

‫فالشركة ذك ــرت أن ‪ 50‬إلــى ‪ 70‬فــي المئة‬ ‫من الرسائل الواردة تكون رسائل احتيال‪،‬‬ ‫لـكـنـهــا ت ـن ـجــح بـنـسـبــة ‪ 99.9‬ف ــي ال ـم ـئــة‪،‬‬ ‫بـفـضــل ت ـلــك ال ـخ ــوارزم ـي ــات‪ ،‬ف ــي حـمــايــة‬ ‫المستخدمين‪.‬‬ ‫وبـحـســب ال ـن ـمــوذج ال ـجــديــد‪ ،‬ستقوم‬ ‫«غوغل» بتأخير الرسائل لفترة ال تتجاوز‬ ‫‪ 0.05‬في المئة من الوقت الــازم لوصول‬ ‫الــرســالــة‪ ،‬وهــو وقــت تستغله فــي فحص‬

‫الــرســائــل‪ ،‬وال ـتــأكــد مــن أن ـهــا سليمة وال‬ ‫تحتوي على أية روابط أو محتوى خبيث‪،‬‬ ‫ك ـمــا قــامــت ال ـشــركــة بــدمـ ّـج ت ـلــك األدوات‬ ‫الجديدة مع أدوات التصفح اآلمن‪ ،‬وذلك‬ ‫للقضاء على أي رابط خبيث‪.‬‬ ‫أما األداة الثانية فهي لتنبيه الموظف‬ ‫قبل أن يقوم بإرسال رسالة لعنوان بريد‬ ‫خارج الشركة‪ ،‬حيث يتم تنبيه المستخدم‬ ‫لتدارك الوضع‪ ،‬كما أن اإلشارة إلى بريد‬

‫مؤسس نظام األندرويد يطلق هاتفه األول‬ ‫كشف مؤسس نظام األندرويد وشركة ‪Essential‬‬ ‫أندي روبن عن هاتف شركته الجديدة األول‪ ،‬الذي‬ ‫حمل اســم ‪ ،Essential PH-1‬وهــو هاتف بتصميم‬ ‫ع ـصــري وي ـع ـمــل ب ـن ـظــام أنـ ــدرويـ ــد‪ .‬وت ـم ـتــد شــاشــة‬ ‫الهاتف على كامل الوجه األمامي‪ ،‬وهي بحجم ‪5.71‬‬ ‫بوصات بدقة ‪ ،QHD‬باستثناء مساحة صغيرة جدا‬ ‫في الجزء العلوي مخصص للكاميرا فقط‪.‬‬ ‫أمــا هيكل الجهاز فمصنوع من التيتانيوم مع‬ ‫وج ــه خـلـفــي م ــن ال ـس ـيــرام ـيــك‪ ،‬وطـبـقــة م ــن الــزجــاج‬ ‫‪ ،Gorilla Glass 5‬ويعمل بمعالج سناب دراغون ‪835‬‬ ‫وذاكــرة بمساحة ‪ ،4GB‬مع مساحة تخزين داخلية‬ ‫تصل إلى ‪.128GB‬‬ ‫ويحمل الوجه الخلفي للجهاز كاميرا مزدوجة‬ ‫بــدقــة ‪ 13MP‬تـسـمــح بــالـتـقــاط ال ـصــور بــأعـلــى دقــة‬ ‫ممكنة‪ ،‬مع إمكانية تسجيل الفيديو بدقة ‪ ،4k‬كما‬ ‫يحمل نفسه الوجه مستشعر البصمة‪ ،‬وفوقه منفذ‬ ‫مــزدوج للطاقة‪ ،‬وهــو منفذ يسمح بتوصل بعض‬ ‫الملحقات على غــرار كاميرا بزاوية ‪ 360‬درجــة من‬ ‫إنتاج الشركة نفسها‪ ،‬أما الكاميرا األمامية فهي بدقة‬ ‫‪ 8MP‬قادرة أيضا على تسجيل الفيديو بدقة ‪.4K‬‬ ‫كما زود الجهاز بأربعة مكبرات للصوت‪ ،‬وبطارية‬

‫تـصــل إل ــى ‪ ،3040mAh‬وتـخـلــت الـشــركــة عــن منفذ‬ ‫السماعات‪ ،‬لكنها في المقابل وفــرت منفذ ‪USB-C‬‬ ‫مع محول لوصل السماعات العادية‪.‬‬ ‫ويتوفر الجهاز بسعر يبدأ مــن ‪ 699‬دوالرا في‬ ‫الــواليــات المتحدة األميركية‪ ،‬وهــو متوفر بأربعة‬ ‫أل ــوان هــي األس ــود والــرمــادي واألبـيــض واألخـضــر‬ ‫الداكن‪.‬‬

‫على أنه خارجي‪ ،‬سيقي بقية الموظفين‬ ‫م ــن ال ــوق ــوع ف ــي ف ــخ إرس ـ ــال رس ــال ــة إلــى‬ ‫جهات خارج الشركات‪.‬‬ ‫وذك ــرت «غــوغــل» أنـهــا بفضل األدوات‬ ‫الجديدة ستكون قادرة على حظر ماليين‬ ‫الرسائل الخبيثة اآلن‪ ،‬دون تجاهل دور‬ ‫األدوات التي توفرت سابقا‪ ،‬والتي تقوم‬ ‫بالتأكد من سالمة المحتوى والبيانات‬ ‫الوصفية لكل رسالة صادرة أو واردة‪.‬‬

‫برمجة خبيثة جديدة تصيب‬ ‫أجهزة األندرويد‬ ‫كشفت شركة األمن والحماية ‪ Check Point‬عن برمجة خبيثة‬ ‫إعالنية تدعى ‪ Judy‬تؤثر على ماليين هواتف وأجهزة االندرويد‪،‬‬ ‫مع أن ضررها بسيط مقارنة بالفدية التي تشفر الملفات وتطلب‬ ‫دفــع مبلغ مالي‪ ،‬إال أنها تبقى مزعجة بالضغط على اإلعالنات‬ ‫وفتحها بدون رغبة وقصد‪.‬‬ ‫وتقدر الشركة أن برمجية ‪ Judy‬أصابت ‪ 36.5‬مليون مستخدم‬ ‫من خالل انتشارها بين ‪ 41‬تطبيقا متاحا على متجر غوغل بالي‬ ‫طــورتـهــا شــركــة كــوريــة تحمل فــي اسمها كلمة ‪ Judy‬وتطبيقات‬ ‫أخرى من مطورين مستقلين استخدموا نفس الشيفرة المصابة‪.‬‬ ‫واستخدم القراصنة طريقة خاصة للتغلب على حماية متجر‬ ‫غوغل من خــال إنشاء تطبيق سليم يعمل بمنزلة جسر لوصل‬ ‫جهاز المستخدم بمخدم يقوم بإنزال تطبيق مصاب بالبرمجة‬ ‫وينتشر في الجهاز‪ ،‬ومن ثم يقوم باالتصال بمخدم القراصنة عن‬ ‫بعد‪ ،‬وتهدف بشكل خاص إلى التسبب في نقرات غير شرعية على‬ ‫اإلعالنات وبالتالي الربح منها‪.‬‬ ‫وأزالت «غوغل» التطبيقات المصابة إال أنها تم تحميلها ماليين‬ ‫من المرات وتقييمها آالف المرات‪.‬‬

‫ب ـش ــا ش ــة ‪ »14‬و مـ ـع ــا ل ــج ‪Core i7‬‬ ‫ً‬ ‫وم ـن ـف ــذي ‪ USB-C‬دعـ ـم ــا لـمـعـيــار‬ ‫‪ Thunderbolt 3‬مع إمكانية نقل‬ ‫‪ 40GB‬ف ــي ال ـثــان ـيــة‪ .‬يـحـمــل ذاك ــرة‬ ‫تـخــزيــن ت ـبــدأ مــن ‪ 512GB‬وذاك ــرة‬ ‫عشوائية تبدأ مــن ‪ 8GB‬وبطارية‬ ‫تدوم مدة ‪ 9‬ساعات ويباع بسعر‬ ‫ً‬ ‫يبدأ من ‪ 1199‬دوالرا‪.‬‬ ‫‪ ،VivoBook Pro‬وه ــو حاسب‬ ‫م ــوج ــه ل ـل ـف ـئــة ال ـم ـت ــوس ـط ــة حـيــث‬ ‫يحمل شاشة كبيرة ‪ »15.6‬بدقة ‪4K‬‬ ‫كما يقدم ذاك ــرة وصــول عشوائي‬ ‫‪ ،16GB‬وقـ ـ ــرص ت ـخ ــزي ــن داخ ـل ــي‬ ‫بسعة تصل إلى ‪ 2TB‬من نوع ‪،HDD‬‬ ‫و ‪ 512GB‬من نوع ‪.SSD‬‬ ‫وقالت الشركة إن الحاسب يأتي‬ ‫م ــع ح ـس ــاس ل ـب ـص ـمــات األص ــاب ــع‬ ‫بــاإلضــافــة إلــى مــزايــا تــدعــم قلمها‬ ‫اإلل ـك ـت ــرون ــي‪ ،‬وه ــو س ــوف يـتــوفــر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫بسعر يبدأ من ‪ 799‬دوالرا أميركيا‪.‬‬ ‫‪ ،VivoBook S15‬و ي ـق ــدم هــذا‬ ‫الـحــاســب شــاشــة بـقـيــاس «‪،»15.6‬‬ ‫ب ــاإلض ــاف ــة إل ــى م ـعــالــج ‪،Core i7‬‬ ‫وذاك ـ ــرة وصـ ــول عـ ـش ــوائ ــي‪،16GB‬‬ ‫وبطاقة رسوميات من نوع ‪NVIDIA‬‬ ‫‪.GeForce 940MX‬‬ ‫ً‬ ‫وتعتزم «أسوس» طرحه اعتبارا‬ ‫مــن صـيــف ال ـعــام الـحــالــي وبسعر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫يبدأ من ‪ 499‬دوالرا أميركيا‪.‬‬

‫تقنية ‪ Max-Q‬وجهاز محمول‬ ‫جديد من ‪Acer‬‬ ‫هـنــاك قــاعــدة راسـخــة فــي سوق‬ ‫الـ ـح ــواس ــب ال ـم ـح ـم ــول ــة ب ــأن ــه فــي‬ ‫حــال الرغبة ببطاقات رسوميات‬

‫قــو يــة‪ ،‬فـمــن المستحيل الحصول‬ ‫على حاسب محمول ذي تصميم‬ ‫نحيف‪ .‬لكن في معرض ‪Computex‬‬ ‫هــذا الـعــام‪ ،‬عرضت شركة ‪Nvidia‬‬ ‫ت ـص ـم ـي ـم ـه ــا ال ـ ـجـ ــديـ ــد ل ـب ـط ــاق ــات‬ ‫الــرســومـيــات ‪ ،Max-Q‬حيث يوفر‬ ‫ال ـت ـص ـم ـيــم ال ـج ــدي ــد ن ـح ــاف ــة أك ـثــر‬ ‫ً‬ ‫وهـ ــدوءا أكـبــر وســرعــة أكـثــر فيما‬ ‫يـ ـخ ــص األل ـ ـ ـعـ ـ ــاب الـ ـع ــامـ ـل ــة ع ـلــى‬ ‫الحواسيب المحمولة‪ ،‬حيث يمكن‬ ‫ح ــواس ـي ــب ال ـل ـع ــب ال ـم ـح ــول ــة ب ــأن‬ ‫تكون أنحف بثالثة أضعاف وأقوى‬ ‫ً‬ ‫أداء ب ـثــاث أض ـعــاف مــن األج ـيــال‬ ‫الـســابـقــة‪ .‬فيمكن ال ـقــول‪ ،‬إن عصر‬ ‫أجهزة األلعاب المحمولة النحيفة‬ ‫ع ـلــى وش ــك ال ـب ــدء‪ ،‬ف ـقــدمــت شــركــة‬ ‫‪ Acer‬ج ـه ــاز ‪Predator Triton‬‬ ‫‪ ،700‬الذي يأتي بسمك ‪ 18.9‬مللي‪،‬‬ ‫ويعتبر من أوائل أجهزة الكمبيوتر‬ ‫المحمولة المزودة بتقنية ‪.Max-Q‬‬ ‫يعمل هذا الجهاز بمعالج «إنتل»‬ ‫من الجيل السابع ويستخدم معالج‬ ‫رســوم ـيــات ‪GeForce GTX 1080‬‬ ‫عالي األداء من شركة ‪ ،Nvidia‬كما‬ ‫ً‬ ‫يمكن للحاسوب المحمول أيضا أن‬ ‫يحمل ما يصل إلى ‪ 32GB‬من ذاكرة‬ ‫الوصول العشوائي ‪ DDR4‬واثنين‬ ‫م ــن األق ـ ــراص الـتـخــزيـنـيــة ‪NVMe‬‬ ‫‪ .PCIe SSDs‬كما أنه مزود بمروحة‬ ‫‪ Acer‬الـمـعــدنـيــة ‪AeroBlade 3D‬‬ ‫ولوحة زجاج ‪ Gorilla Glass‬كبيرة‬ ‫فــوق لوحة المفاتيح‪ ،‬التي تمكن‬ ‫من رؤية المروحة وخمسة أنابيب‬ ‫حرارية‪ ،‬كما أنها يمكن استخدامها‬ ‫كلوحة لمسية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ويــأتــي الـجـهــاز أي ـضــا بشاشة‬

‫«‪ »15.6‬بتقنية ‪ HD‬الكاملة مع دعم‬ ‫لتقنية نفيديا ‪ ،G-SYNC‬و م ــزود‬ ‫بمنفذ ‪ Thunderbolt 3‬واثنين من‬ ‫منافذ ‪ USB-C‬وإضاءة ‪ RGB‬خلفية‬ ‫ل ـلــوحــة ال ـم ـفــات ـيــح الـمـيـكــانـيـكـيــة‪.‬‬ ‫وسيتم بيعه في أميركا الشمالية‬ ‫ً‬ ‫بداية بسعر يبدأ من ‪ 2999‬دوالرا‬ ‫ً‬ ‫أميركيا‪.‬‬

‫حواسب مكتبية من ‪Dell‬‬ ‫يحمل الحاسب المكتبي الجديد‬ ‫ً‬ ‫الموجه أساسا لعشاق األلعاب اسم‬ ‫‪Dell Inspiron Gaming Desktop‬‬ ‫وتـ ـح ــاول ش ــرك ــة ‪ Dell‬م ــن خــالــه‬ ‫ال ـج ـم ــع ب ـي ــن ال ـس ـع ــر الـمـنـخـفــض‬ ‫واألداء العالي من أجــل استهداف‬ ‫فئة أكبر من المستخدمين‪ .‬ويضم‬ ‫ال ـ ـج ـ ـهـ ــاز مـ ـع ــالـ ـج ــات وبـ ـط ــاق ــات‬ ‫الرسوميات من شركة ‪.AMD‬‬ ‫كما قامت شركة ‪ Dell‬باإلعالن‬ ‫ً‬ ‫رسميا عــن حاسب مكتبي جديد‬ ‫مــن فئة الكل فــي واحــد تحت إسم‬ ‫‪ ،Dell Inspiron 27 7000‬و هــو‬ ‫أول ح ــاس ــب م ـك ـت ـبــي مـ ــن شــركــة‬ ‫‪ Dell‬من فئة الكل في واحــد يضم‬ ‫أحدث معالجات ‪ Ryzen‬من شركة‬ ‫‪ .AMD‬ويضم هــذا الجهاز شاشة‬ ‫‪ InfinityEdge‬بحجم ‪ 27‬إنش تضم‬ ‫ً‬ ‫إطار نحيف للغاية جدا مما يعطي‬ ‫ً‬ ‫لهذا الحاسب تصميم جميل جدا‪،‬‬ ‫كما يأتي مع معالج ‪ ،AMD‬و‪4GB‬‬ ‫ً‬ ‫من الــذاكــرة العشوائية‪ ،‬فضال عن‬ ‫بطاقة الرسوميات ‪AMD Radeon‬‬ ‫‪ RX 560‬مع امكانية ترقية الحاسب‬ ‫حسب الحاجة‪.‬‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫‪24‬‬

‫مجتمع‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫فندق ومنتجع النخيل يحتفي باإلعالميين‬ ‫احتفى فندق ومنتجع شاطئ النخيل بمناسبة حلول شهر رمضان‬ ‫المبارك‪ ،‬وسط األسرة الصحافية واإلعالمية‪ ،‬في أمسية شرقية راقية‪.‬‬ ‫ودعت المديرة التنفيذية للفندق م‪ .‬غصون الخالد‪ ،‬نخبة من ممثلي‬ ‫وسائل اإلعالم المختلفة إلى الغبقة الرمضانية السنوية‪ ،‬لالحتفال‬ ‫بـ«ليالي النخيل الرمضانية»‪.‬‬ ‫وتقدمت م‪ .‬غصون الفريق اإلداري وطاقم عمل فندق ومنتجع شاطئ‬ ‫النخيل‪ ،‬الستقبال الحضور‪.‬‬ ‫وأشارت إلى ما يجري حاليا في الفندق من توسعات وتجديدات‬ ‫شاملة تضم قطاع الغرف والنادي الصحي والسبا أو الصالون الخاص‬ ‫بالسيدات‪ ،‬إضافة إلى قاعات المؤتمرات واالحتفاالت‪ ،‬والتي «تأتي‬ ‫لتلبية متطلبات ضيوفنا‪ ،‬والستيعاب الطلب المتزايد على الفندق‬ ‫ومرافقه»‪.‬‬ ‫جانب من المدعوين‬

‫عادل المخيزيم وغصون الخالد‬

‫ً‬ ‫المدير العام زهير خالق متوسطا مسؤولي وفريق عمل الفندق‬

‫أسئلة للحضور من المذيع أسامة فودة‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫فرقة الباندا تقدم عرضا ترفيهيا‬

‫مسؤول العالقات العامة أحمد دكرور‬

‫الفرقة الموسيقية مصاحبة للغبقة‬

‫مارينا الكويت» ًيستضيف اإلعالميين‬ ‫في غبقته تكريما لجهودهم‬ ‫احتفاء بشهر رمضان‪ ،‬استضاف فندق مارينا الكويت‪ ،‬ممثلي ومندوبي‬ ‫ً‬ ‫وسائل اإلعالم المحلية‪ ،‬في الغبقة الحصرية التي يقيمها سنويا لتعزيز‬ ‫التواصل مع الصحافيين واإلعالميين المحليين‪ ،‬وتكريما لجهودهم‬ ‫ودعمهم الدائم‪ ،‬ولتغطيتهم المميزة لجميع الفعاليات والمناسبات التي‬ ‫ينظمها الفندق‪.‬‬ ‫وشهدت األمسية الرمضانية حضورا مميزا في خيمة قمر المارينا‪ ،‬التي‬ ‫أتاحت للزوار التمتع بكرم الضيافة األصيلة في هذه الفعالية الخاصة‪.‬‬ ‫وكان في استقبال الضيوف فريق إدارة الفندق بأكمله‪ ،‬يتقدمهم المدير‬ ‫العام نبيل حمود‪ ،‬الذي هنأ اإلعالميين بالشهر الفضيل‪ ،‬ودعاهم‬ ‫لالستمتاع بالضيافة الراقية‪ ،‬وسط أجواء شرقية رائعة‪.‬‬

‫المدير العام نبيل حمود يتوسط فريق العمل‬

‫جانب من الغبقة‬

‫حضور إعالمي‬

‫طالب المدرسة البريطانية في زيارة كروية لدورتموند‬ ‫توجهت مجموعة من ‪ 14‬طالبا‬ ‫من المدرسة البريطانية في‬ ‫الكويت إلى دورتموند بألمانيا‪،‬‬ ‫في جولة كرة القدم التي تستمر‬ ‫أسبوعا مع منظمي الرحالت‬ ‫ونادي كرة القدم عبر العالم‬ ‫ونادي بوروسيا دورتموند‬ ‫األلماني خالل العطلة الماضية‪.‬‬ ‫وتدرب الطالب مرتين يوميا‬ ‫مع المدرب باتريك في بلد الفن‬ ‫بوروسيا دورتموند‪ ،‬ومدرسة‬ ‫كرة القدم‪ ،‬للتحضير للقاء‬ ‫التحدي ضد منافسيهم الالعبين‬ ‫المحليين‪.‬‬

‫عدد من الحضور‬

‫علي حسين نعمة‬ ‫تفوق في دراسته‬ ‫تفوق الطالب علي حسين‬ ‫نعمة بالصف الثاني عشر‬ ‫القسم العلمي وحصل على‬ ‫‪ ،%94.14‬وتلقى التهاني من‬ ‫أسرته وأصدقائه في مدرسة‬ ‫الجميل األهلية الثانوية‬ ‫بنين‪ ...‬ألف مبروك‪.‬‬

‫صورة جماعية للطالب المشاركين‬

‫علي نعمة مع أسرته‬

‫مسك‬ ‫وعنبر‬

‫توابل ةديرجلا‬

‫‪25‬‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫«كحل أسود قلب أبيض» في طليعة األعمال التراثية الخليجية‬ ‫المخرج دحام سعيد بردود األفعال اإليجابية التي حصدها المسلسل‬ ‫أكد المخرج محمد دحام‪ ،‬أن‬ ‫مسلسل «كحل أسود قلب‬ ‫أبيض» يمثل منطقة جديدة في‬ ‫الدراما التراثية‪ ،‬عامرة بالقضايا‬ ‫والموضوعات الثرية‪.‬‬

‫ا سـتـطــاع المسلسل الكويتي‬ ‫الجديد «كحل أسود قلب أبيض»‬ ‫أن يحتل ال ـصــدارة بين األعـمــال‬ ‫ا لـتــرا ثـيــة الخليجية ا ل ـتــي تقدم‬ ‫خالل شهر رمضان‪َّ .‬‬ ‫وعبر مخرج‬ ‫العمل‪ ،‬محمد دحام‪ ،‬عن سعادته‬ ‫ال ـب ــال ـغ ــة بـ ـ ـ ــردود األف ـ ـعـ ــال ال ـتــي‬ ‫حصدها المسلسل فــي حلقاته‬ ‫الست األولى‪.‬‬ ‫وف ــي ه ــذا ال ـصــدد‪ ،‬ق ــال دح ــام‪:‬‬ ‫«يمثل مسلسل كحل أســود قلب‬ ‫أبيض منطقة جديدة في الدراما‬ ‫الـ ـت ــراثـ ـي ــة‪ ،‬حـ ـي ــث ال ـ ــذه ـ ــاب إل ــى‬ ‫موضوعات وقضايا جديدة ثرية‬ ‫بالمضامين‪ ،‬إضافة إلى مرحلة‬ ‫زمنية عــامــرة بــاألحــداث‪ ،‬وكذلك‬ ‫ا لـحـكــا يــة المحبوكة والمكتوبة‬ ‫ب ـع ـنــايــة م ــن ق ـب ــل ال ـك ــات ـب ــة مـنــى‬ ‫ال ـش ـمــري‪ ،‬وف ــريــق الـعـمــل الــرائــع‬ ‫ال ـ ـ ــذي ت ـ ـعـ ــاون فـ ــي إن ـ ـجـ ــاز ه ــذه‬ ‫التجربة‪ ،‬وكل ما أقوله للجمهور‬ ‫الـ ـع ــزي ــز‪ ،‬إن هـ ـن ــاك الـ ـع ــدي ــد مــن‬ ‫المفاجآت خالل األيام المقبلة من‬ ‫بقية شهر رمضان»‪.‬‬

‫شخصيتي‬ ‫في المسلسل‬ ‫حالة من التحدي‬ ‫تمثل نقلة في‬ ‫من جانبها‪ ،‬قالت الفنانة نور‪:‬‬ ‫تجربتي الفنية‬ ‫«أش ـعــر بـ ِـعـظــم الـمـســؤولـيــة أمــام‬ ‫نور ه ــذا الـعـمــل الـكـبـيــر‪ ،‬ال ــذي يمثل‬

‫دحام مع النبهان أثناء تصوير المسلسل‬ ‫نقلة فــي تجربتي الفنية‪ ،‬فمنذ‬ ‫أن قـ ـ ــرأت ش ـخ ـص ـيــة م ـن ـي ــرة فــي‬ ‫المسلسل وأنــا أشعر بحالة من‬ ‫التحدي‪ ،‬لتقديم تلك الشخصية‪،‬‬ ‫بتفاصيلها ومضامينها ودورها‬ ‫والبارز»‪.‬‬ ‫وأض ـ ـ ــاف ـ ـ ــت‪« :‬أثـ ـ ـ ِّـمـ ـ ــن ل ـل ـشــركــة‬ ‫المنتجة (ديتونا) لإلنتاج الفني‬ ‫ثقتهم‪ ،‬وأ ي ـضــا للمخرج محمد‬ ‫دح ـ ــام م ـكــان ـتــه ودعـ ـم ــه‪ ،‬ولـ ــروح‬ ‫األس ــرة الــواحــدة فــي هــذا العمل‪،‬‬ ‫الـ ـ ــذي راح ي ـح ـصــد ال ـن ـجــاحــات‬

‫بريانكا شوبرا تجري مفاوضات على فيلمين‬

‫الكبرى‪ ،‬خصوصا وهو يعرض‬ ‫من خالل قناة ‪ ،mbc‬حيث معادلة‬ ‫االنتشار الحقيقية»‪.‬‬ ‫بـ ـ ـ ــدوره‪ ،‬قـ ــال ال ـم ـن ـتــج ع ـبــدال ـلــه‬ ‫الـ ـسـ ـي ــف‪« :‬ي ـم ـث ــل ال ـم ـس ـل ـســل أح ــد‬ ‫المشاريع اإلنتاجية البارزة ضمن‬ ‫خطتنا في «ديتونا» لإلنتاج الفني‪،‬‬ ‫وال ـت ــي تـضــم ع ــددا م ــن الـمـشــاريــع‬ ‫الكبرى‪ ،‬ومن قبلها أنجزنا مسلسل‬ ‫صـ ــوف ت ـحــت ح ــري ــر‪ ،‬وهـ ــو اآلخ ــر‬ ‫يحقق حضورا الفتا خالل الــدورة‬ ‫الرمضانية الحالية»‪.‬‬

‫مرام في لقطة من المسلسل‬ ‫وأض ــاف السيف‪« :‬تــم إبالغنا‬ ‫مــن خــال عــدد مــن االستبيانات‬ ‫ال ـ ـ ـتـ ـ ــي أج ـ ــرت ـ ـه ـ ــا ع ـ ـ ـ ــدة ص ـح ــف‬ ‫محلية وخليجية أن مسلسلنا‬ ‫(كحل أســود قلب أبـيــض) يحتل‬ ‫صدارة األعمال الدرامية التراثية‬ ‫ال ـخ ـل ـي ـج ـيــة‪ ،‬وهـ ــو أمـ ــر يجعلنا‬ ‫أم ـ ــام م ـس ــؤول ـي ــات ك ـب ــرى ت ـجــاه‬ ‫مـشــاريـعـنــا اإلنـتــاجـيــة المقبلة‪،‬‬ ‫والـ ـت ــي س ـن ـب ــدأ ب ـت ـن ـف ـيــذهــا ف ــور‬ ‫انتهاء الدورة الرمضانية»‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع‪« :‬تـمـتـعـنــا بــاتـفــاقـيــات‬

‫تعاون مهمة مع كبرى الشركات‪،‬‬ ‫إضافة إلى التعاون مع عدد بارز‬ ‫مــن الـقـنــوات التلفزيونية‪ ،‬وفــي‬ ‫مقدمتها قـنــاة ‪ ،mbc‬ا لـتــي تعد‬ ‫ال ـح ــاض ـن ــة األس ــاسـ ـي ــة ل ـل ــدرام ــا‬ ‫الـخـلـيـجـيــة وال ـعــرب ـيــة ع ـلــى حد‬ ‫سواء»‪.‬‬

‫قضايا اجتماعية‬ ‫هذا‪ ،‬وتتواصل حلقات مسلسل‬ ‫«كـحــل أس ــود قـلــب أب ـي ــض»‪ ،‬عبر‬

‫ع ــدد مــن ال ـق ـنــوات التلفزيونية‪،‬‬ ‫من بينها «‪ mbc‬دراما»‪ ،‬وغيرها‪،‬‬ ‫والـ ـمـ ـسـ ـلـ ـس ــل يـ ـن ــاق ــش الـ ـع ــدي ــد‬ ‫م ــن ال ـق ـضــايــا االج ـت ـمــاع ـيــة عبر‬ ‫ش ـخ ـص ـي ــة «مـ ـنـ ـي ــرة الـ ـم ــرتـ ـف ــع»‪،‬‬ ‫التي عاشت حياة أسرية مليئة‬ ‫بــال ـح ـكــايــات وال ـم ـضــام ـيــن عبر‬ ‫عـمـلـهــا ف ــي ت ـج ــارة ال ــذه ــب بين‬ ‫الهند والكويت بأربعينيات القرن‬ ‫الماضي‪.‬‬ ‫شارك في بطولة هذا المسلسل‬ ‫ال ـف ـن ــان ج ــاس ــم ال ـن ـب ـهــان‪ ،‬وع ــدد‬

‫من النجوم الشباب‪ ،‬من بينهم‪:‬‬ ‫نــور‪ ،‬عبدالمحسن النمر‪ ،‬بثينة‬ ‫ال ــرئـ ـيـ ـس ــي‪ ،‬ه ـب ــة ال ـ ـ ـ ــدري‪ ،‬م ـ ــرام‪،‬‬ ‫عبدالله السيف‪ ،‬حسين المهدي‪،‬‬ ‫ع ـب ــدال ـل ــه ال ـت ــرك ـم ــان ــي‪ ،‬ع ـبــدال ـلــه‬ ‫الباروني‪ ،‬روان مهدي‪ ،‬وغيرهم‬ ‫من الممثلين‪.‬‬

‫داود حسين يستعد لمسرحية «سعادة السفير»‬ ‫يقدمها في عيد الفطر مع الخرجي والعمر‬

‫تجرى حاليا مفاوضات‬ ‫مع نجمة بوليوود الشهيرة‬ ‫بريانكا شوبرا‪ ،‬لكي تنضم‬ ‫إل ــى أس ــرة فيلم «طـفــل مثل‬ ‫ج ـيــك»‪ ،‬ال ــذي ت ــدور أحــداثــه‬ ‫في سياق درامي‪ ،‬وسيؤدي‬ ‫دور الـ ـبـ ـط ــول ــة ف ـ ـيـ ــه‪ :‬جـيــم‬ ‫ب ــارس ــون ــز وك ـل ـي ــر دان ـي ــس‬ ‫وأوكتافيا سبنسر‪.‬‬ ‫أم ــا الـفـيـلــم ال ـثــانــي‪ ،‬فهو‬ ‫«أل ـي ــس روم ــان ـس ـي ــا»‪ ،‬ال ــذي‬ ‫س ـ ـي ـ ـقـ ــوم بـ ـبـ ـط ــولـ ـت ــه عـ ــدد‬ ‫م ــن أه ــم ن ـجــوم هــول ـيــوود‪،‬‬ ‫أبـ ــرزهـ ــم‪ :‬ري ـب ـيــل وي ـل ـســون‬ ‫وآدم د يـ ـ ـ ـفـ ـ ـ ـي ـ ـ ــن و لـ ـ ـ ـي ـ ـ ــام‬ ‫هيمسورث‪.‬ي‬ ‫يشار إلى أن شوبرا (‪34‬‬ ‫ع ــام ــا) ق ــدم ــت ع ـ ــددا كـبـيــرا‬ ‫م ــن األع ـ ـمـ ــال الـسـيـنـمــائـيــة‬ ‫الناجحة‪ ،‬من أهمها‪ :‬كريش‬ ‫( ‪ ،)2006‬م ــو ض ــة ( ‪،)2008‬‬ ‫دوس ـت ــان ــا (‪ ،)2008‬أوغـ ــاد‬ ‫( ‪ ،)2009‬دون ‪،)2011 ( 2‬‬ ‫أغ ـن ـي ـبــات (‪ ،)2012‬بــارفــي!‬ ‫(‪ ،)2012‬قـصـتـنــا (‪،)2012‬‬ ‫كريش ‪ ،)2013( 3‬باجيراو‬ ‫م ــا س ـت ــا ن ــي (‪ ،)2015‬و ب ــي‬ ‫ووتش (‪.)2017‬‬

‫●‬

‫فادي عبدالله‬

‫وجه الفنان القدير داود حسين الشكر‬ ‫إلى كل من سأل عنه وعــاده وواصله عبر‬ ‫االتصال الهاتفي أو الرسائل أو عبر مواقع‬ ‫التواصل االجتماعي‪ ،‬أثناء أزمته الصحية‪،‬‬ ‫بعد أن تعرض لجلطة خفيفة في المخ‪.‬‬ ‫وقال حسين‪ ،‬لـ«الجريدة»‪ ،‬بعد خروجه‬ ‫من مستشفى مبارك‪« ،‬أحمد الله كثيرا على‬ ‫ت ـجــاوزي هــذه األزم ــة الصحية‪ ،‬وحالتي‬ ‫مستقرة‪ ،‬واآلن أقضي فترة راحة بالمنزل‪،‬‬ ‫وأواظب على أخذ عالجي في وقته»‪.‬‬ ‫وأضاف‪« :‬بهذه المناسبة أشكر الطاقم‬ ‫الطبي في مستشفى مبارك على اهتمامه‬ ‫بحالتي‪ ،‬وكذلك مدير المستشفى‪ ،‬والشكر‬ ‫موصول إلى الجمهور المخلص والزمالء‬ ‫ال ـف ـنــان ـيــن واإلع ــام ـي ـي ــن وال ـم ـس ــؤول ـي ــن‪،‬‬ ‫وبينهم وكيل وزارة اإلعالم طارق المزرم‪،‬‬ ‫وال ــوكـ ـي ــل ال ـم ـس ــاع ــد ل ـل ـت ـل ـفــزيــون مـجـيــد‬ ‫الجزاف‪ ،‬وطالل الهيفي على زيارتهم لي‬ ‫في المستشفى»‪.‬‬ ‫وعــن مشروعه الفني المقبل‪ ،‬ذكــر‪« :‬إن‬ ‫شاء الله بعد انتهاء فترة الراحة‪ ،‬سأدخل‬ ‫فـ ــي ب ـ ــروف ـ ــات ال ـم ـس ــرح ـي ــة االج ـت ـم ــاع ـي ــة‬ ‫الكوميدية الجديدة (سعادة السفير)‪ ،‬إنتاج‬ ‫ستيج قـ ــروب‪ ،‬ومـعــي فــي الـبـطــولــة زهــرة‬

‫فرقة «فو فايترز» تصدر أغنية جديدة‬

‫فرقة «فو فايترز»‬ ‫أصدرت فرقة «فو فايترز» أغنية جديدة أمس األول لم ُيكشف عنها‬ ‫من قبل مع شريط مصور لها في دار للعجزة‪.‬‬ ‫وتغوص أغنية «ران» في أجواء موسيقى الغرانغ في التسعينيات‬ ‫عندما كان ديف غرول اليزال مع فرقة «نيرفانا»‪.‬‬ ‫وتولى غرول إخراج فيديو كليب األغنية الذي يظهر فيه أعضاء‬ ‫الـفــرقــة عـلــى هيئة أش ـخــاص كـبــار الـســن يتسببون مــع المسنين‬ ‫اآلخرين في الملجأ بمتاعب للطاقم المكلف رعايتهم‪ ،‬قبل أن يهربوا‬ ‫جميعهم‪.‬‬

‫وتقول األغنية «قم واركض معي إلنقاذ حياتك»‪ ،‬وقد صدرت من‬ ‫دون إعالن سابق‪ ،‬ولم تحدد الفرقة إذا ما كانت تمهد أللبوم مقبل‪.‬‬ ‫وتطرق أعضاء «فو فايترز» التي انبثقت من رماد «نيرفانا» سنة‬ ‫‪ 1994‬مرات عدة إلى احتمال االعتزال‪ ،‬قبل العدول عن رأيهم‪.‬‬ ‫وتستعد الفرقة حاليا لجولة في أوروبا وآسيا عما قريب والمشاركة‬ ‫في عدة مهرجانات موسيقية‪ ،‬من قبيل غالستنبوري في بريطانيا‬ ‫و«سامر سونيك» في اليابان‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫رحيل ييجي بيلوهالفك القائد السابق‬ ‫ألوركسترا «بي بي سي» السيمفونية‬ ‫توفي القائد السابق ألوركسترا‬ ‫«بي بي سي» السيمفونية‪ ،‬ييجي‬ ‫بـ ـيـ ـل ــو ه ــا ف ــك‪ ،‬أ م ـ ــس األول‪ ،‬فــي‬ ‫بــراغ عن عمر ناهز ‪ 71‬عاما‪ ،‬إثر‬ ‫صراع طويل مع المرض‪ ،‬وفق ما‬ ‫أعلنت األوركـسـتــرا الفلهرمونية‬ ‫التشيكية‪ .‬وأعلن الناطق الرسمي‬ ‫باسم المؤسسة‪ ،‬لوديك بريشينا‪،‬‬ ‫وفاته أمس األول‪.‬‬ ‫ُولـ ـ ــد ب ـي ـل ــوه ــاف ــك ع ـ ــام ‪1946‬‬ ‫في بــراغ‪ ،‬وتولى قيادة عــدة فرق‬

‫أورك ـس ـتــرا تشيكية‪ ،‬اعـتـبــارا من‬ ‫عـ ــام ‪ ،1972‬ق ـبــل تـعـيـيـنــه قــائــدا‬ ‫لــأورك ـس ـتــرا الـفـلـهــرمــونـيــة بين‬ ‫‪ 1990‬و‪.1992‬‬ ‫وفــي عــام ‪ ،1995‬أصـبــح قــائــدا‬ ‫زائ ـ ــرا ألورك ـس ـت ــرا «ب ــي ب ــي ســي»‬ ‫الـسـيـمـفــونـيــة‪ ،‬ثــم قــائــدهــا الــدائــم‬ ‫سنة ‪.2006‬‬ ‫وت ـ ـ ـ ـ ــول ـ ـ ـ ـ ــى مـ ـ ـ ـ ـ ـج ـ ـ ـ ـ ــددا قـ ـ ـ ـي ـ ـ ــادة‬ ‫األوركسترا الفلهرمونية التشيكية‬ ‫سنة ‪ ،2012‬وأبرم معها في يناير‬

‫الـمــاضــي عـقــدا جــديــدا لـمــدة ‪6‬‬ ‫سنوات‪.‬‬ ‫وخـ ــال مـسـيــرتــه الـطــويـلــة‪،‬‬ ‫تعاون مع عدة فرق أوركسترا‬ ‫أجـنـبـيــة فــي بــرلـيــن وبــوسـطــن‬ ‫ونيويورك خصوصا‪ .‬وترأس‬ ‫الراحل لجنة تحكيم المسابقة‬ ‫ال ــدولـ ـي ــة ل ـ ـقـ ــادة األوركـ ـسـ ـت ــرا‬ ‫الشباب فــي بيزانسون (شــرق‬ ‫فرنسا) سنة ‪.2009‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫داود أثناء تكريمه من المزرم ومصطفى‬ ‫الـخــرجــي وعبدالمحسن الـعـمــر‪ ،‬وتأليف‬ ‫عثمان الشطي وإخراج عبدالمحسن العمر‪،‬‬ ‫وستعرض اعتبارا من أول أيام عيد الفطر‬ ‫السعيد‪ ،‬على مسرح الشيخ دعيج الخليفة‬ ‫لمؤسسة ستيج قروب في جمعية شرق»‪.‬‬ ‫وكانت آخــر مسرحياته بعنوان «سكة‬ ‫سفر»‪ ،‬تأليف مريم القالف وإخراج محمد‬ ‫الحملي‪ ،‬والتي شهدت عودة الثنائي داود‬

‫وان ـت ـصــار ال ـش ــراح عـلــى خشبة الـمـســرح‪،‬‬ ‫بعد أن حقق شهرة ونجاحا كوميديا في‬ ‫التسعينيات‪.‬‬ ‫ال ـم ـع ــروف ان ال ـف ـنــان داود حـسـيــن لم‬ ‫يشترك في الدراما الرمضانية التلفزيونية‬ ‫هذا العام‪ ،‬لعدم توافر النصوص المناسبة‪،‬‬ ‫لكنه اكتفى بالمشاركة إذاعـيــا مــن خالل‬ ‫المسلسل الـكــومـيــدي «م ــول الـهــوايــل» مع‬

‫الـفـنــان الـقــديــر عـبــدالـحـسـيــن عـبــدالــرضــا‪،‬‬ ‫إضافة إلى النجوم جمال الردهان وهدى‬ ‫الخطيب وعبير الجندي ومحمد الرمضان‬ ‫وعلي العلي وأبــرار المفيدي‪ ،‬والمسلسل‬ ‫م ــن تــأل ـيــف أم ـي ــرة ن ـجــم وإخ ـ ـ ــراج أســامــة‬ ‫المزيعل‪ ،‬ويبث يوميا في السادسة مساء‪،‬‬ ‫عبر أثير إذاعة البرنامج العام‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪26‬‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫دوليات‬

‫ترامب يصدم العالم وينسحب من «اتفاقية باريس» البيئية‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫• أوروبا ترفض إعادة التفاوض وتؤكد التزامها • ماكرون‪ :‬لنجعل كوكبنا عظيما مجددا‬

‫في قرار سيكون له انعكاسات‬ ‫على االقتصاد العالمي‪ ،‬إلى‬ ‫جانب انعكاساته البيئية‬ ‫السلبية‪ ،‬أعلن الرئيس األميركي‬ ‫ترامب االنسحاب من ًاتفاقية‬ ‫باريس المناخية‪ ،‬مطالبا بإعادة‬ ‫التفاوض‪ ،‬األمر الذي رفضته‬ ‫أوروبا‪ ،‬مجددة التزامها بالنص‬ ‫التاريخي‪ ،‬وسط تخوف من‬ ‫تراجع الدور الريادي للواليات‬ ‫المتحدة‪.‬‬

‫بيتسبرغ ملتزمة باالتفاق‬ ‫قــال بيل بـيــدوتــو‪ ،‬عـمــدة مدينة بيتسبرغ‪ ،‬المدينة التي‬ ‫قال الرئيس األميركي دونالد ترامب إنه يمثلها عندما أعلن‬ ‫انسحاب الــواليــات المتحدة مــن اتـفــاق بــاريــس‪ ،‬إن جمهور‬ ‫الناخبين في تلك المدينة ال يؤيدون تلك الخطوة‪.‬‬ ‫وأض ــاف‪" :‬حقيقة‪ ،‬حصلت هيالري كلينتون على ‪ 80‬في‬ ‫المئة من األص ــوات في بيتسبرغ"‪ ،‬متابعا‪" :‬بصفتي عمدة‬ ‫لبيتسبرغ‪ ،‬أؤكد لكم أننا سنتبع الخطوط العريضة التفاق‬ ‫باريس‪ ،‬من أجل شعبنا واقتصادنا ومستقبلنا"‪.‬‬ ‫وك ــان تــرامــب قــال فــي إعــانــه إنــه يمثل بيتسبرغ‪ ،‬وليس‬ ‫باريس‪.‬‬

‫شخصيا"‪ ،‬وأن ــه أش ــار إلــى "سجل‬ ‫الـ ـ ــواليـ ـ ــات الـ ـمـ ـتـ ـح ــدة ال ـ ـقـ ــوي فــي‬ ‫خفض االنبعاثات وقيادة تطوير‬ ‫تكنولوجيا الطاقة النظيفة‪ ،‬وأكد‬ ‫ً‬ ‫مجددا أن الواليات المتحدة تحت‬ ‫إدارتــه ستكون اكثر الــدول صداقة‬ ‫للبيئة على األرض"‪.‬‬ ‫ويهدف االتفاق غير الملزم‪ ،‬الذي‬ ‫وقع في العاصمة الفرنسية تحت‬ ‫اشراف األمم المتحدة‪ ،‬الى احتواء‬ ‫ارتفاع متوسط حرارة األرض دون‬ ‫درجتين مئويتين مقارنة بفترة ما‬ ‫قبل الحقبة الصناعية عبر خفض‬ ‫انبعاثات الغاز ذات مفعول الدفيئة‪.‬‬ ‫واالنسحاب األميركي سيشكل‬ ‫ً‬ ‫تفككا فعليا بـعــد ‪ 18‬ش ـهــرا على‬ ‫هذا االتفاقي التاريخي‪ ،‬الذي كانت‬ ‫بـكـيــن وواش ـن ـط ــن ف ــي ظ ــل رئــاســة‬ ‫باراك اوباما‪ ،‬أبرز مهندسيه‪.‬‬ ‫وتعتبر الواليات المتحدة ثاني‬ ‫مصدر النبعاثات غازات الدفيئة في‬ ‫العالم‪ ،‬بعد الصين‪ .‬وهدف الواليات‬ ‫المتحدة كما حددته إدارة اوباما‬ ‫ال ـس ــاب ـق ــة خ ـف ــض ان ـب ـع ــاث ــات غ ــاز‬ ‫الدفيئة بنسبة ‪ 26‬الى ‪ 28‬في المئة‬ ‫بحلول عــام ‪ 2025‬مقارنة ب ــ‪،2005‬‬ ‫لكن إدارة ترامب نــددت عــدة مرات‬ ‫بهذه األهداف على انها عالية جدا‪.‬‬

‫تونس‪ :‬جدل بسبب‬ ‫حبس مفطرين‬

‫أثار قرار سجن ‪ 4‬أشخاص شهرًا‬ ‫بتهمة املجاهرة باإلفطار في نهار‬ ‫ً‬ ‫رمضان‪ ،‬جدال قانونيًا في تونس‬ ‫بني من يرى فيه خرقًا للدستور‬ ‫الذي يكفل حريات األفراد‪ ،‬ومن‬ ‫يرى عكس ذلك‪.‬‬ ‫وكانت محكمة االستئناف‬ ‫بمحافظة بنزرت قضت‪ ،‬مساء‬ ‫أمس األول‪ ،‬بسجن أربعة أشخاص‬ ‫شهرًا واحدًا‪ ،‬إلفطارهم علنا في‬ ‫نهار رمضان في حديقة عامة‪،‬‬ ‫بعد شكوى تقدم بها مواطنون‬ ‫يقيمون قرب الحديقة‪ .‬وال يمنع‬ ‫القانون التونسي اإلفطار في نهار‬ ‫رمضان‪ ،‬رغم أن الدستور ينص‬ ‫في فصله األول على أن «اإلسالم‬ ‫دين الدولة»‪ ،‬وترخص الدولة كل‬ ‫عام لعدد من املقاهي واملطاعم‬ ‫لتقديم خدماتها للزبائن املفطرين‪،‬‬ ‫شرط تغطية واجهاتها‪ ،‬ووضع‬ ‫ساتر على أبوابها بطريقة تمنع‬ ‫رؤية املشروبات واملأكوالت‪.‬‬

‫األمم المتحدة‬ ‫وفور إعالن القرار‪ ،‬توالت ردود‬ ‫الفعل الدولية المنددة بقرار ترامب‪.‬‬ ‫وحذر األمين العام لالمم المتحدة‬ ‫انـطــونـيــو غــوتـيــريــس مــن أن قــرار‬ ‫الواليات المتحدة يشكل خيبة أمل‬ ‫كبيرة للجهود العالمية الرامية الى‬ ‫خفض انبعاثات الـغــازات الدفيئة‬ ‫وتعزيز االمن العالمي‪.‬‬

‫أوروبا ترفض التفاوض‬ ‫وجـ ــاء رد األوروبـ ـيـ ـي ــن ســريـعــا‬ ‫وقاطعا‪ ،‬فأصدرت برلين وباريس‬ ‫ورومـ ـ ــا ب ـيــانــا م ـش ـتــرك أب ـ ــدت فيه‬ ‫"أسفها" للقرار األميركي‪ ،‬مؤكدة أنه‬ ‫ال يمكن في أي من األحوال معاودة‬ ‫التفاوض حول االتفاقية‪.‬‬ ‫وق ــال زع ـمــاء الـ ــدول ال ـثــاث في‬ ‫بيان مشترك نــادر‪" :‬نرى أن الزخم‬ ‫الذي تولد في باريس في ديسمبر‬ ‫‪ 2015‬ال رجعة فيه‪ ،‬ونعتقد بشكل‬ ‫قــاطــع أن اتفاقية بــاريــس ال يمكن‬ ‫التفاوض بشأنها مجددا‪ ،‬لكونها‬ ‫وث ـي ـق ــة ح ـي ــوي ــة ل ـص ــال ــح كــوكـبـنــا‬ ‫ومجتمعاتنا واقتصاداتنا"‪.‬‬

‫ميركل وماكرون‬ ‫وأس ـفــت الـمـسـتـشــارة األلمانية‬ ‫انـغـيــا مـيــركــل ل ـل ـقــرار‪ ،‬داع ـيــة الــى‬ ‫مواصلة "السياسة المناخية التي‬ ‫ت ـح ـف ــظ ارض ـ ـن ـ ــا"‪ ،‬راف ـ ـضـ ــة إع ـ ــادة‬ ‫التفاوض‪.‬‬

‫‪ ٢٠٠‬شخص يفطرون مقابل «ترامب تاور»‬ ‫أدى ن ـحــو م ـئــة مـسـلــم ص ــاة ال ـم ـغــرب مـســاء‬ ‫أمــس األول فــي ال ـجــادة الخامسة فــي نيويورك‬ ‫أمــام «ترامب تــاور»‪ ،‬وأحــاط بهم عدد مماثل من‬ ‫غير المسلمين‪.‬‬ ‫واحـتـشــد الـجـمــع لـتـنــاول اإلف ـط ــار فــي سياق‬ ‫ورأى الرئيس الفرنسي إيمانويل‬ ‫م ــاك ــرون أن ت ــرام ــب ارت ـك ــب "خـطــأ‬ ‫بـحــق ال ــوالي ــات ال ـم ـت ـحــدة‪ ،‬وخـطــأ‬ ‫بحق كوكبنا في آن"‪ ،‬داعيا العلماء‬ ‫وال ـم ـه ـن ــدس ـي ــن ورجـ ـ ـ ــال األعـ ـم ــال‬ ‫األميركيين إلى القدوم إلى فرنسا‬ ‫للعمل على "حلول عملية" من أجل‬ ‫المناخ‪.‬‬ ‫وإذ انـتـقــل م ــاك ــرون إل ــى الـكــام‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫باإلنكليزية متبنيا موقفا هجوميا‪،‬‬ ‫شــدد على المسؤولية المشتركة‬ ‫ل ـج ـم ـي ــع ال ـ ـب ـ ـلـ ــدان‪ ،‬راف ـ ـعـ ــا ش ـع ــار‬ ‫"لنجعل كوكبا عظيما من جديد"‬ ‫فــي اقـتـبــاس لـشـعــار حملة تــرامــب‬ ‫االنتخابية "لنجعل أميركا عظيمة‬ ‫من جديد"‪.‬‬ ‫وأكد المفوض االوروبي للتحرك‬ ‫حول المناخ ميغيل ارياس كانيتي‬

‫مبادرة تتصدى لما أسماه المشرفون على الحدث‬ ‫«ميول إدارة ترامب المعادية للمسلمين»‪.‬‬ ‫و عـلــى الرصيف المقابل‪ ،‬تجمع نحو عشرة‬ ‫أشـخــاص وهــم يـصــرخــون «ال ــوالي ــات المتحدة‪،‬‬ ‫الواليات المتحدة»‪ ،‬و«ال نريد الشريعة»‪.‬‬

‫ان العالم "يمكنه ان يواصل التعويل‬ ‫ع ـل ــى اوروب ـ ـ ـ ـ ــا" لـ ـقـ ـي ــادة ال ـت ـصــدي‬ ‫لالحتباس الحراري‪.‬‬

‫الصين‬ ‫وأكد رئيس الوزراء الصيني لي‬ ‫كه تشيانغ‪ ،‬أمس األول‪ ،‬في برلين‬ ‫الـ ـت ــزام بـ ــاده بــاالت ـفــاق ـيــة‪ .‬وأع ـلــن‬ ‫مـســؤول أوروب ــي لــم يكشف اسمه‬ ‫ان االت ـ ـحـ ــاد األوروب ـ ـ ـ ــي وال ـص ـيــن‬ ‫ي ـع ـتــزمــان ال ـتــأك ـيــد م ـج ــددا خــال‬ ‫قـمــة مـشـتــركــة تـعـقــد فــي بــروكـســل‬ ‫في نهاية االسبوع‪ ،‬على دعمهما‬ ‫لهذا النص‪.‬‬ ‫وف ــي ال ــداخ ــل‪ ،‬بــاشــرت عـشــرات‬ ‫المدن والواليات األميركية الممتدة‬ ‫من نيويورك إلى كاليفورنيا على‬

‫الـفــور بتنظيم المقاومة ضــد هذا‬ ‫القرار‪ ،‬واعدة بأن أميركا ستواصل‬ ‫ال ـت ـقــدم ف ــي ات ـج ــاه اق ـت ـصــاد م ــراع‬ ‫للبيئة ولو على المستوى المحلي‪.‬‬ ‫وذكـ ــر الــرئ ـيــس ال ـســابــق ب ــاراك‬ ‫اوباما في بيان ان االتفاق لم يكن‬ ‫ليبصر النور في ‪ 2015‬إال بفضل‬ ‫"ال ـق ـيــادة األمـيــركـيــة عـلــى الساحة‬ ‫العالمية"‪.‬‬ ‫وقال أوباما في بيانه "اعتبر ان‬ ‫على الــواليــات المتحدة ان تكون‬ ‫فــي الطليعة‪ .‬لكن حتى فــي غياب‬ ‫القيادة األميركية‪ ،‬حتى لو انضمت‬ ‫هذه االدارة الى حفنة صغيرة من‬ ‫الــدول التي ترفض المستقبل‪ .‬انا‬ ‫واثق بأن دولنا ومدننا وشركاتنا‬ ‫س ـت ـك ــون ع ـل ــى قـ ــدر ال ـم ـســؤول ـيــة‪،‬‬ ‫وستبذل مزيدا من الجهد لحماية‬

‫المغرب‪ :‬التزام بـ «إضراب الزفزافي»‬ ‫وتظاهرات ليلية في الحسيمة‬ ‫جرى تجمع جديد مساء أمس األول على غــرار كل ليلة منذ‬ ‫أسبوع في مدينة الحسيمة بالريف‪ ،‬التي تسكنها غالبية أمازيغية‬ ‫شمال المغرب‪ ،‬للمطالبة باإلفراج عن قائد الحراك الشعبي ناصر‬ ‫الزفزافي‪.‬‬ ‫وتجمع المتظاهرون بحلول ليل الخميس ـ الجمعة في حي‬ ‫سيدي عابد‪ ،‬القريب من وسط المدينة‪.‬‬ ‫وطالب المتظاهرون‪ ،‬الذين قارب عددهم ‪ 2000‬شخص‪ ،‬مجددا‬ ‫"باإلفراج عن المعتقلين"‪ ،‬رافعين في مقدمة الحشد الفتة عليها‬ ‫صــورة الزفزافي‪ .‬وجــرت التظاهرة دون حــوادث‪ ،‬وانتهت قبيل‬ ‫منتصف الليل‪.‬‬ ‫وكانت شبه غالبية المتاجر في وسط المدينة التزمت بإضراب‬ ‫عام‪ ،‬للمطالبة بإطالق سراح الزفزافي وناشطي "الحراك"‪.‬‬ ‫وت ــم االل ـت ــزام ب ــاإلض ــراب أيـضــا فــي مدينتي ام ـ ــزورن وبني‬ ‫بوعياش‪ ،‬وفق ما قال أحد السكان في اتصال هاتفي مع "فرانس‬ ‫برس"‪ .‬كما نظمت تظاهرة كبيرة في امزورن وضواحيها بحسب‬ ‫صور نشرت على مواقع التواصل االجتماعي‪.‬‬

‫الفلسطينيون يصلون أول‬ ‫جمعة من رمضان في األقصى‬

‫رغم العراقيل اإلسرائيلية‪ ،‬شارك‬ ‫آالف الفلسطينيني املسلمني‬ ‫أمس في أول صالة جمعة‬ ‫خالل شهر رمضان في املسجد‬ ‫األقصى بالقدس الشرقية املحتلة‪،‬‬ ‫التي وضعت تحت حماية‬ ‫أمنية مشددة‪ .‬وفي وقت مبكر‬ ‫صباحا‪ ،‬توافد رجال ونساء‬ ‫بشكل متواصل لكن منفصل الى‬ ‫الحاجز اإلسرائيلي املحصن‬ ‫في قلنديا‪ ،‬أبرز نقطة عبور‬ ‫للفلسطينيني بني الضفة الغربية‬ ‫املحتلة والقدس‪ ،‬للتوجه بعد‬ ‫ذلك الى الحرم القدسي على بعد‬ ‫كيلومترات الى الجنوب‪ .‬وكان‬ ‫عشرات الشبان الذين يحظر‬ ‫عليهم العبور‪ ،‬يراقبون مرورهم‬ ‫عن بعد‪ .‬وسمحت اسرائيل فقط‬ ‫لـ‪ 100‬مصل من قطاع غزة للقدوم‬ ‫الى القدس‪.‬‬

‫س ـف ــارة‬ ‫تـ ـظ ــاه ــرة ل ـ ـ «غ ــري ـن ـب ـي ــس» م ـق ــاب ــل ال ـ ً‬ ‫األمـيــركـيــة فــي مــدريــد أم ــس احـتـجــاجــا على‬ ‫االنسحاب من اتفاقية باريس (اي بي أيه)‬ ‫ف ــي قـ ــرار أثـ ــار ص ــدم ــة عــالـمـيــة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫رغم أنه كان متوقعا‪ ،‬أعلن الرئيس‬ ‫األميركي دونالد ترامب‪ ،‬مساء أمس‬ ‫األول‪ ،‬انسحاب الواليات المتحدة‬ ‫مــن اتفاقية بــاريــس حــول المناخ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫معتبرا أن االتفاق التاريخي الذي‬ ‫وقـعــت عليه ‪ 194‬دول ــة فــي نهاية‬ ‫ع ــام ‪ ،2015‬ال يـصــب فــي مصلحة‬ ‫أميركا‪ ،‬ويعطي أفضلية مالية لدول‬ ‫أخرى عليها‪.‬‬ ‫وفـ ــي كـلـمــة أل ـق ــاه ــا ف ــي حــديـقــة‬ ‫ال ـ ـب ـ ـيـ ــت األبـ ـ ـ ـي ـ ـ ــض‪ ،‬قـ ـ ـ ــال ت ـ ــرام ـ ــب‪:‬‬ ‫ً‬ ‫"اعتبارا من اليوم‪ ،‬ستكف الواليات‬ ‫الـ ـمـ ـتـ ـح ــدة ع ـ ــن ت ـن ـف ـي ــذ م ـض ـمــون‬ ‫اتفاقية باريس‪ ،‬ولن تلتزم بالقيود‬ ‫المالية واالقتصادية الشديدة التي‬ ‫تفرضها االتفاقية على بالدنا"‪.‬‬ ‫وش ــدد الــرئـيــس األمـيــركــي على‬ ‫أن االتفاقية "ال تصب في مصلحة‬ ‫ال ــوالي ــات ال ـم ـت ـحــدة‪ ،‬وغ ـيــر عــادلــة‬ ‫ً‬ ‫إط ــاق ــا"‪ ،‬الف ـت ــا إل ــى أن االتـفــاقـيــة‬ ‫ليست حازمة بما يكفي مع الصين‬ ‫ً‬ ‫وال ـه ـن ــد‪ ،‬وم ـع ــرب ــا ع ــن رغ ـب ـتــه في‬ ‫التفاوض بشأن "اتفاقية جديدة"‬ ‫أو معاودة التفاوض في االتفاقية‬ ‫القائمة‪.‬‬ ‫وقــال ترامب في كلمة تخللتها‬ ‫لحظات من االرتباك‪" :‬لقد انتخبت‬ ‫لتمثيل سـكــان بيتسبورغ وليس‬ ‫ً‬ ‫بـ ــاريـ ــس"‪ ،‬م ـض ـي ـفــا‪" :‬ح ـ ــان الــوقــت‬ ‫إلع ـ ـطـ ــاء ي ــان ـغ ـس ـت ــاون واوهـ ــايـ ــو‬ ‫وديترويت وميشيغن وبيتسبرغ‪،‬‬ ‫وه ــي م ــن اف ـضــل األم ــاك ــن ف ــي هــذا‬ ‫البلد‪ ،‬أولوية على باريس وفرنسا"‪.‬‬ ‫وأكد ترامب المتشكك في نظرية‬ ‫االحـتـبــاس ال ـحــراري‪ ،‬وال ــذي أبــدى‬ ‫قبل وبعد وصوله الى السلطة رغبة‬ ‫في اعطاء زخم للطاقات االحفورية‬ ‫مـثــل الـفـحــم والـنـفــط وال ـغ ــاز تحت‬ ‫ش ـع ــار ال ــدف ــاع ع ــن ال ــوظ ــائ ــف‪ ،‬أن‬ ‫اتفاقية باريس "لن يكون لها تأثير‬ ‫كبير" على المناخ‪ ،‬مؤكدا أنه يرفض‬ ‫"اي شيء يمكن أن يقف في طريقنا"‬ ‫إلنهاض االقتصاد األميركي‪.‬‬ ‫وق ــال الـبـيــت األب ـيــض فــي بيان‬ ‫إن تـ ــرامـ ــب ت ـ ـحـ ــدث ه ــات ـف ـي ــا ال ــى‬ ‫نظرائه في كندا والمملكة المتحدة‬ ‫والـمــانـيــا وفــرنـســا "لتفسير قــراره‬

‫سلة أخبار‬

‫وأوقــف الزفزافي‪ ،‬الــذي يقود االحتجاج الشعبي في منطقة‬ ‫الريف منذ اكتوبر ‪ ،2016‬صباح االثنين‪ ،‬بتهمة "المساس بسالمة‬ ‫الدولة الداخلية"‪ .‬ومنذ صــدور مذكرة التوقيف بحقه الجمعة‪،‬‬ ‫بسبب مقاطعته خطبة الجمعة ألحد األئمة وارتجاله خطبة ضد‬ ‫اإلرهاب‪ ،‬شهدت مدينة الحسيمة التي يقطنها ‪ 65‬الف نسمة‪ ،‬حالة‬ ‫من الغليان‪ .‬وسجلت صدامات ليلية بين متظاهرين وقوات األمن‬ ‫في نهاية األسبوع الماضي‪ .‬وتجمع ثالثة آالف شخص مساء‬ ‫االثنين بال حوادث‪.‬‬ ‫وبحسب آخر حصيلة رسمية‪ ،‬اعتقلت الشرطة منذ الجمعة‬ ‫أربعين شخصا‪ ،‬مستهدفة أساسا قادة "الحراك" االحتجاجي‪.‬‬ ‫وتمت إحالة ‪ 25‬آخرين إلى النيابة‪ .‬وبدأت جلسات محاكمتهم‬ ‫الثالثاء‪ ،‬وتم تأجيلها إلى ‪ 6‬يونيو‪ ،‬بطلب من محامي المتهمين‪،‬‬ ‫الذين أبدوا قلقهم إزاء "سوء المعاملة" أثناء التوقيف‪.‬‬ ‫وأفرج عن سبعة من الموقوفين في انتظار المحاكمة‪ .‬كما أفرج‬ ‫عن سبعة آخرين دون توجيه أي اتهام لهم‪.‬‬ ‫(الحسيمة ‪ -‬أ ف ب)‬

‫ً‬ ‫محتجون يرفعون أعالما أمازيغية في المغرب أمس (رويترز)‬

‫كوكبنا من اجل االجيال المقبلة"‪.‬‬ ‫وك ــان عــالــم األع ـم ــال األمـيــركــي‬ ‫أبدى بغالبيته تأييده للبقاء ضمن‬ ‫االتفاقية‪ .‬وحثت عــدة مجموعات‬ ‫كـ ـب ــرى ب ـي ـن ـهــا "اكـ ـ ـس ـ ــون م ــوب ـي ــل"‬ ‫النفطية وعمالق المواد الكيميائية‬ ‫الــزراعـيــة "دوب ــون" او حتى غوغل‬ ‫وان ـتــل ومــاي ـكــروســوفــت‪ ،‬الــرئـيــس‬ ‫األميركي على عدم االنسحاب‪.‬‬ ‫وبعد القرار‪ ،‬قال رئيس مجلس‬ ‫إدارة "جنرال إلكتريك" جيف إيملت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إن القرار شكل "خيبة أمل"‪ ،‬مؤكدا‬ ‫أن "التغير المناخي واق ــع‪ .‬وعلى‬ ‫الصناعة أن تعطي المثل وأال تعول‬ ‫على الحكومة"‪.‬‬ ‫وسـ ـ ــارع رئ ـي ــس م ـج ـلــس إدارة‬ ‫شركة "تسال" لسيارات الكهربائية‬ ‫إي ـل ــون مــاســك ال ـمــدافــع ب ـشــدة عن‬ ‫م ـص ــادر ال ـطــاقــة ال ـم ـت ـج ــددة‪ ،‬إلــى‬ ‫إعــان ق ــراره الـخــروج مــن مختلف‬ ‫مجالس أرب ــاب العمل الـتــي تقدم‬ ‫النصح لترامب‪ .‬وحذا حذوه رئيس‬ ‫مجلس إدارة "ديزني" بوب إيغر‪.‬‬ ‫ورأى ر ئ ـ ـيـ ــس م ـج ـل ــس إدارة‬ ‫مصرف "غولدمان ساكس" لألعمال‬ ‫لـ ــويـ ــد ب ــرانـ ـفـ ـي ــن أن االنـ ـسـ ـح ــاب‬ ‫"انتكاسة" للبيئة و"لقيادة الواليات‬ ‫المتحدة في العالم"‪.‬‬

‫الجزائر‪ :‬مقتل مسلحين‬ ‫هاجما دورية للدرك‬

‫أعلن الجيش الجزائري أمس أن‬ ‫قواته قتلت اسالميني مسلحني‬ ‫ينتميان إلى املجموعة التي‬ ‫هاجمت دورية للدرك الوطني‬ ‫االربعاء املاضي بوالية البليدة (‪50‬‬ ‫كلم جنوب غرب الجزائر)‪ ،‬ما أدى‬ ‫الى اصابة اربعة جنود بجروح‪.‬‬ ‫وقالت وزارة الدفاع الجزائرية‬ ‫في بيان «قضت مفرزة للجيش‬ ‫الوطني الشعبي‪ ،‬صباح أمس‬ ‫بمنطقة بن صاري الواقعة شمالي‪-‬‬ ‫غرب بلدية بوقرة‪ ،‬والية البليدة‪،‬‬ ‫على إرهابيني خطيرين»‪.‬‬ ‫وعلى غير العادة كشفت الوزارة‬ ‫اسمي القتيلني وهما عبدالرحمن‬ ‫شارف ومحمد بشير نواري‪ ،‬بينما‬ ‫كانت تكتفي في السابق باإلشارة‬ ‫الى األسماء بالحروف األولى فقط‪.‬‬ ‫وباشرت قوات الجيش عملية‬ ‫بحث وتمشيط على إثر إطالق‬ ‫النار الذي تعرضت له دورية الدرك‪.‬‬

‫مقتل مطلوبين في انفجار سيارة‬ ‫تنقل السالح إلى العوامية‬ ‫أكــدت وزارة الداخلية السعودية‪ ،‬في بيان‪ ،‬مقتل اثنين من العناصر‬ ‫اإلرهابية‪ ،‬إثر إعطاب وانفجار سيارتهما المحملة باألسلحة والذخائر‬ ‫في محافظة القطيف بالمنطقة الشرقية مساء أمس األول‪.‬‬ ‫وأوضح متحدث أمني بالوزارة‪ ،‬في تصريح لوكالة األنباء السعودية‬ ‫(واس)‪ ،‬انــه "فــي إط ــار تعقب الـجـهــات األمـنـيــة لألنشطة اإلرهــابـيــة التي‬ ‫تستهدف أرواح األبرياء والممتلكات العامة بالقطيف تم رصد سيارة‬ ‫مسروقة استخدمت في ارتكاب جرائم إرهابية وجنائية‪ ،‬وتم إعطابها‪،‬‬ ‫ما ادى الى انفجارها ومقتل من فيها وعددهم اثنان يجري العمل على‬ ‫التحقق من هويتهما"‪.‬‬ ‫وأشــار إلــى أن "السلطات المعنية عثرت في المعاينة األولـيــة لموقع‬ ‫السيارة على أسلحة نارية وذخيرة تعرض بعضها لالحتراق واالنفجار"‪.‬‬ ‫وقالت قناة العربية الفضائية السعودية إن الجثتين تعودان الثنين من‬ ‫المطلوبين أمنيا‪ ،‬في حين هرب ثالثة من المطلوبين‪ .‬وأفادت "العربية"‪،‬‬ ‫نـقــا ع ــن م ـص ــادر وصـفـتـهــا بــالـمـطـلـعــة‪ ،‬ب ــأن ال ـس ـيــارة مـحـمـلــة بــذخــائــر‬ ‫ومتفجرات كان اإلرهابيون ينوون نقلها إلى بلدة العوامية لإلمداد‪.‬‬ ‫وفي مايو الماضي‪ ،‬تعرض مشروع لتطوير حي المسورة القديم في‬ ‫بلدة العوامية لهجوم من قبل إرهابيين ومجرمين متورطين في تجارة‬ ‫المخدرات والسالح‪ ،‬وأسفر إطالق اإلرهابيين قذيفة "آر بي جي" باتجاه‬ ‫رجال األمن عن مقتل رجل أمن‪ ،‬كما قتل مدنيان خالل تبادل إطالق النار‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / ٣٤٣٠‬السبت ‪ ٣‬يونيو ‪2017‬م ‪ ٨ /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫‪٢٧‬‬

‫تحذير أميركي إليران في سورية‪ ....‬وتطمين لتركيا‬ ‫• ‪ 200‬ألف غادروا الرقة • مقتل ‪ 19‬بتفجير وقصف في درعا • اقتتال الغوطة يحرق المحاصيل‬ ‫في مؤشر واضح على تصاعد‬ ‫التوتر بمنطقة البادية السورية‪،‬‬ ‫التي تنشر فيها واشنطن قوات‬ ‫في قاعدة التنف الحدودية‬ ‫مع األردن والعراق لدعم‬ ‫فصائل المعارضة‪ ،‬عزز الجيش‬ ‫األميركي «قوته القتالية»‪،‬‬ ‫وحذر إيران من أن ميليشياتها‬ ‫الموجودة في ًهذه المنطقة‬ ‫تشكل تهديدا لقواته التي‬ ‫تقاتل «داعش»‪.‬‬

‫في تأكيد لمعلومات نشرتها‬ ‫"الجريدة" بالتفصيل في عددها‬ ‫الـ ـ ـص ـ ــادر ي ـ ــوم ال ـخ ـم ـي ــس تـحــت‬ ‫عنوان "إيران تتحرش بواشنطن‬ ‫فـ ــي ال ـت ـن ــف وت ـت ـم ـس ــك ب ــال ـه ــال‬ ‫الشيعي"‪ ،‬أعلن المتحدث باسم‬ ‫الجيش األميركي الكولونيل ريان‬ ‫دي ـلــون أم ــس األول أن واشنطن‬ ‫عـ ــززت وج ــوده ــا وعـ ــدد قــواتـهــا‬ ‫وأصـبـحــت مستعدة ألي تهديد‬ ‫من القوات المؤيدة للنظام"‪ ،‬في‬ ‫إشارة إلى الميليشيات المدعومة‬ ‫من إيران والمنتشرة بالقرب من‬ ‫قاعدة التنف الواقعة على طريق‬ ‫دمـشــق‪ -‬بـغــداد على الـحــدود مع‬ ‫العراق‪ ،‬وعلى مسافة غير بعيدة‬ ‫من الحدود األردنية‪.‬‬ ‫ووس ـ ــط ت ـض ــارب األنـ ـب ــاء عن‬ ‫دخول ميليشيا الحشد الشعبي‬ ‫العراقي لألراضي السورية‪ ،‬أكد‬ ‫ديلون‪ ،‬في مؤتمر صحافي عبر‬ ‫ال ــدائ ــرة الـمـغـلـقــة م ــن ب ـغ ــداد‪ ،‬أن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫عددا قليال من القوات المدعومة‬ ‫م ــن إيـ ـ ــران ب ـقــي داخ ـ ــل م ــا أطـلــق‬ ‫عليها "منطقة عدم اشتباك" التي‬ ‫تـهــدف إلــى ضـمــان ســامــة قــوات‬ ‫التحالف بقيادة واشنطن‪ ،‬وذلك‬ ‫مـنــذ ضــربــة أمـيــركـيــة استهدفت‬ ‫قــوة متقدمة منها يــوم ‪ 18‬مايو‬ ‫الماضي‪.‬‬ ‫ومـ ـ ــع اس ـ ـت ـ ـمـ ــرار ت ـج ـم ــع ع ــدد‬ ‫كبير من ميليشيات إيران خارج‬ ‫المنطقة‪ ،‬التي تم االتفاق عليها‬ ‫بين الواليات المتحدة وروسيا‬ ‫حليفة األسد‪ ،‬قال المتحدث‪" :‬نرى‬ ‫ً‬ ‫ذلك تهديدا"‪.‬‬ ‫ووفـ ـ ـ ـ ــق م ـ ـ ـسـ ـ ــؤول آخـ ـ ـ ـ ــر‪ ،‬فـ ــإن‬ ‫ً‬ ‫الـجـيــش األمـيــركــي أسـقــط أيـضــا‬ ‫نـ ـح ــو ‪ 90‬أل ـ ـ ــف مـ ـنـ ـش ــور خ ــال‬ ‫أس ـب ــوع ي ـحــذر فـيـهــا المقاتلين‬ ‫ال ـم ــدع ــوم ـي ــن مـ ــن إي ـ ـ ـ ــران داخـ ــل‬ ‫ال ـم ـن ـط ـقــة وي ــدع ــوه ــم ل ـلــرح ـيــل‪،‬‬ ‫وأب ـل ـغ ـهــم أن أي ت ـحــرك بــاتـجــاه‬ ‫ً‬ ‫ح ـصــن ال ـت ـنــف "س ـي ـع ـت ـبــر عـمــا‬ ‫ً‬ ‫عدائيا وسوف ندافع عن قواتنا"‪.‬‬ ‫وجــاء فــي منشور آخــر "أنـتــم في‬ ‫م ـح ـي ــط م ـن ـط ـقــة ع ـ ــدم اش ـت ـب ــاك‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اتركوا المنطقة فورا"‪.‬‬ ‫وأصبحت المنطقة الجنوبية‬ ‫الشرقية من الصحراء السورية‬ ‫ال ـم ـعــرفــة ب ــاس ــم ال ـب ــادي ــة جبهة‬ ‫م ـ ـه ـ ـمـ ــة ف ـ ـ ــي الـ ـ ـ ـح ـ ـ ــرب األه ـ ـل ـ ـيـ ــة‬ ‫السورية بن األســد المدعوم من‬

‫سلة أخبار‬ ‫برلمان اليابان يقر قانون‬ ‫التنازل عن العرش‬

‫وافق النواب اليابانيون أمس‬ ‫على قانون استثنائي اقترحته‬ ‫الحكومة يجيز لإلمبراطور‬ ‫الحالي أكيهيتو‪ ،‬وله وحده‪،‬‬ ‫التنازل عن العرش في موعد‬ ‫لم يتحدد بعد‪ .‬ومازال يتعين‬ ‫إرسال القانون الى مجلس‬ ‫الشيوخ‪ ،‬قبل تبنيه بصورة‬ ‫نهائية األسبوع المقبل‪.‬‬ ‫وهذا ما يفتح عملية معقدة‬ ‫يتخلى بموجبها االمبراطور‬ ‫عن مهامه ويتنازل عنها البنه‬ ‫البكر‪ ،‬ولي العهد ناروهيتو‪.‬‬ ‫وأوضح القانون أن "التنازل‬ ‫يجب أن يحصل في موعد‬ ‫يتحدد بمرسوم ضمن مهلة‬ ‫ال تتجاوز الثالث سنوات بعد‬ ‫نشره"‪.‬‬

‫مقتل قاض في فنزويال‬ ‫ومادورو يستعين بزوجته‬

‫مقاتالت في «وحدات حماية المرأة» الكردية في بلدة ديريك شمال شرق سورية أمس األول (رويترز)‬ ‫إيران وميليشيات شيعية وبين‬ ‫معارضين يسعون لإلطاحة به‪.‬‬ ‫ويتنافس الطرفان للسيطرة‬ ‫على أراض يسيطر عليها تنظيم‬ ‫"داعش"‪ ،‬الذي يتراجع أمام هجوم‬ ‫مكثف فــي الـعــراق وعـلــى امـتــداد‬ ‫حوض نهر الفرات‪.‬‬

‫قلق تركيا‬ ‫في هذه األثناء‪ ،‬قدم الجيش‬ ‫األمـيــركــي تطمينات الــى تركيا‬ ‫ح ــول إمـ ــداد الـمـقــاتـلـيــن األك ــراد‬ ‫بالسالح في قتالهم ضد "داعش"‬ ‫بـ ـع ــد أن وص ـ ـفـ ــت أنـ ـ ـق ـ ــرة ه ــذه‬ ‫الخطوة بأنها "خطرة جدا"‪.‬‬ ‫وق ــال ديـلــون "نـحــن شفافون‬ ‫مـ ــع ت ــرك ـي ــا ح ـ ــول ت ـف ــاص ـي ــل مــا‬ ‫ً‬ ‫نمنحه"‪ ،‬مضيفا‪" :‬نحافظ على‬

‫المسؤولية كاملة في االسلحة‬ ‫ال ـت ــي نـعـطـيـهــا لـ ـق ــوات ســوريــة‬ ‫ال ــديـ ـمـ ـق ــراطـ ـي ــة (ق ـ ـ ـسـ ـ ــد)"‪ ،‬ال ـتــي‬ ‫يقودها أكراد من وحدات حماية‬ ‫الـشـعــب تربطهم تــركـيــا بحزب‬ ‫العمال الكردستاني‪.‬‬ ‫وأوضــح ديلون أن أي سالح‬ ‫ي ـتــم ت ـقــدي ـمــه سـيـسـجــل بــرقـمــه‬ ‫ال ـت ـس ـل ـس ـلــي‪ ،‬وسـ ـ ــوف يـحـتـفــظ‬ ‫بهذا في قاعدة بيانات‪ ،‬وسوف‬ ‫ن ـ ـشـ ــارك ه ـ ــذه ال ـم ـع ـل ــوم ــات مــع‬ ‫الـ ـحـ ـلـ ـف ــاء ف ـ ــي ال ـ ـش ـ ـمـ ــال ال ــذي ــن‬ ‫يـ ـشـ ـع ــرون ب ــال ـق ـل ــق حـ ـ ــول ه ــذه‬ ‫األسلحة‪.‬‬ ‫وت ـت ـض ـم ــن األسـ ـلـ ـح ــة‪ ،‬ال ـتــي‬ ‫مـ ـنـ ـح ــت إل ـ ـ ــى "ق ـ ـ ـسـ ـ ــد"‪ ،‬ق ــذائ ــف‬ ‫صـ ــاروخ ـ ـيـ ــة م ـ ـضـ ــادة لـ ـل ــدروع‬ ‫وصواريخ "تاو"‪ ،‬باإلضافة الى‬

‫ال ـعــربــات وب ـن ــادق آي‪ -‬ك ــاي ‪47‬‬ ‫وبنادق أخرى من عيارات أقل‪.‬‬ ‫ومــع تضييق "قسد" الخناق‬ ‫على "داع ــش" في المدينة‪ ،‬أفاد‬ ‫دي ـ ـلـ ــون ب ـ ــأن ن ـح ــو م ـئ ـت ــي أل ــف‬ ‫شـ ـخ ــص بـ ــاتـ ــوا فـ ــي م ـخ ـي ـمــات‬ ‫للنازحين بعد مغادرتهم الرقة‬ ‫ال ـتــي تـشـكــل "ع ــاص ـم ــة" تنظيم‬ ‫الدولة االسالمية‪ ،‬والتي يستعد‬ ‫التحالف وحلفاؤه من المقاتلين‬ ‫االكـ ـ ـ ــراد وال ـ ـعـ ــرب ل ـش ــن ه ـجــوم‬ ‫عليها‪.‬‬ ‫وأك ـ ـ ــدت م ـن ـظ ـمــة "أط ـ ـبـ ــاء بــا‬ ‫حدود" أن وتيرة فرار المدنيين‬ ‫م ــن ال ــرق ــة ت ـت ـســارع م ــع وص ــول‬ ‫ً‬ ‫نـحــو ‪ 800‬شـخــص يــوم ـيــا إلــى‬ ‫مخيم عين عيسى على بعد ‪30‬‬ ‫كلم شمال الرقة والوضع يزداد‬

‫ص ـع ــوب ــة ب ـس ـبــب االفـ ـتـ ـق ــار ال ــى‬ ‫االمكانات االنسانية‪.‬‬

‫درعا والغوطة‬

‫ً‬ ‫وفي درعا‪ ،‬قتل ‪ 19‬شخصا على‬ ‫األقل أمس األول في تفجير قنبلة‬ ‫وقصف نفذته قوات األسد‪ .‬وأوضح‬ ‫مــديــر ال ـمــرصــد ال ـس ــوري لـحـقــوق‬ ‫االنسان رامي عبدالرحمن أن قنبلة‬ ‫زرعتها القوات الحكومية بجانب‬ ‫الطريق انفجرت لدى مرور سيارات‬ ‫تابعة لفصائل مقاتلة‪ ،‬وتبع ذلك‬ ‫قصف على الطريق الذي يصل بين‬ ‫بلدتي كفرشمس وعقربا في الريف‬ ‫الشمالي الغربي لدرعا‪.‬‬

‫اقتتال الغوطة‬

‫خ ــال الـيــومـيــن الـمــاضـيـيــن مئات‬ ‫الــدون ـمــات مــن األراضـ ــي الــزراعـيــة‬ ‫في الغوطة الشرقية‪ ،‬جراء استمرار‬ ‫االقتتال بين "جيش اإلس ــام" من‬ ‫جـهــة و"ه ـي ـئــة تـحــريــر ال ـش ــام" من‬ ‫جهة ثانية على عــدة جبهات في‬ ‫المنطقة‪.‬‬ ‫واس ـت ـخ ــدم ــت ال ـف ـصــائــل خــال‬ ‫االقتتال الدائر بينها آليات ثقيلة‬ ‫وق ــذائ ــف ه ــاون وم ــداف ــع وعــربــات‬ ‫شيلكا‪ ،‬األمر الذ تسبب في احتراق‬ ‫مئات الدونمات من القمح‪ ،‬في ظل‬ ‫أوض ــاع إنسانية صعبة يعيشها‬ ‫األهالي نتيجة الحصار المفروض‬ ‫عليهم من الميليشيات األجنبية‪.‬‬ ‫(عواصم ‪ -‬وكاالت)‬

‫وفـ ـ ــي ريـ ـ ــف دم ـ ـشـ ــق‪ ،‬اح ـت ــرق ــت‬

‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫السيسي يفعل قانون االستثمار‪ ...‬واجتماع مصري ـ سوداني صعب اليوم‬ ‫استنفار تربوي وأمني لمواكبة انطالق امتحانات الثانوية العامة‬ ‫•‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫كنسيا من أستراليا أمس‬ ‫وفدا‬ ‫مستقبال‬ ‫السيسي‬

‫دوليات‬

‫القاهرة ‪ -‬ةديرجلا‬

‫•‬

‫في خطوة تعقد عليها الحكومة المصرية‬ ‫آماال عريضة لدفع عجلة االقتصاد المتعثرة‪،‬‬ ‫وق ــع الــرئ ـيــس عـبــدالـفـتــاح الـسـيـســي قــانــون‬ ‫االسـتـثـمــار ال ـجــديــد‪ ،‬أم ــس األول الخميس‪،‬‬ ‫وتـ ـس ــري أحـ ـك ــام ال ـق ــان ــون ‪-‬الـ ـ ــذي ت ــم نـشــره‬ ‫بالجريدة الرسمية مع إقرار قانون الهيئات‬ ‫الرياضية‪ -‬على االستثمار المحلي واألجنبي‪،‬‬ ‫ويعد قانون االستثمار الجديد من القوانين‬ ‫األساسية التي تعتمد عليها حكومة شريف‬ ‫إسماعيل في جذب االستثمارات األجنبية‪.‬‬ ‫وبعد إعالن وزارة الكهرباء والطاقة زيادة‬ ‫أسعار الكهرباء المقدمة للمنازل في يوليو‬ ‫المقبل‪ ،‬أكد رئيس الحكومة شريف إسماعيل‪،‬‬ ‫أن بــرنــامــج رف ــع الــدعــم عــن الـطــاقــة مستمر‪،‬‬ ‫وأضاف في تصريحات له مساء أمس األول‬ ‫الخميس‪ ،‬أن الحكومة أعلنت منذ عام ‪2014‬‬

‫عن برنامج تقليص الدعم تدريجيا"‪.‬‬ ‫الـ ــى ذل ـ ــك‪ ،‬وفـ ــي م ـح ــاول ــة ل ــوق ــف تــدهــور‬ ‫العالقات بين القاهرة والخرطوم‪ ،‬بعد اعتماد‬ ‫األخيرة قرار حظر السلع المصرية الزراعية‪،‬‬ ‫تـسـتـضـيــف ال ـقــاهــرة ال ـي ــوم ال ـس ـبــت‪ ،‬جلسة‬ ‫مشاورات سياسية برئاسة وزيري خارجية‬ ‫البلدين سامح شكرى وإبراهيم الغندور‪ ،‬في‬ ‫لقاء يأتي فــي ظــل تصاعد الـحــرب الكالمية‬ ‫وات ـه ــام ــات ال ـخ ــرط ــوم لـلـحـكــومــة الـمـصــريــة‬ ‫بتمويل الـمـعــارضــة الـســودانـيــة‪ ،‬فـضــا عن‬ ‫تشكك القاهرة من انحياز الحكومة السودانية‬ ‫لمواقف إثيوبيا في ملف تقاسم مياه النيل‬ ‫على حساب الحقوق التاريخية لمصر‪.‬‬ ‫مـ ـص ــدر مـ ـص ــري قـ ـ ــال لـ ـ ـ "الـ ـ ـج ـ ــري ـ ــدة" إن‬ ‫ال ـ ـم ـ ـشـ ــاورات ب ـي ــن وزيـ ـ ـ ــري ال ـخ ــارج ـي ــة مــن‬ ‫المتوقع أن تشهد حسم ملفات شائكة بين‬ ‫الـقــاهــرة والـخــرطــوم‪ ،‬خــاصــة ق ــرار الحكومة‬ ‫السودانية حظر استيراد المنتجات الزراعية‬

‫والـحـيــوانـيــة الـمـصــريــة األس ـب ــوع الـمــاضــي‪،‬‬ ‫كما ستتم مناقشة نتائج اجتماعات اللجنة‬ ‫القنصلية التي استضافتها القاهرة في ‪10‬‬ ‫مايو الماضي‪ ،‬والتي تم االتفاق خاللها على‬ ‫قــواعــد جــديــدة لتأشيرات الــدخــول واإلقــامــة‬ ‫لمواطني البلدين‪.‬‬ ‫وعشية االجتماع‪ ،‬قال السفير السوداني‬ ‫لدى مصر ومندوبها الدائم لدى الجامعة‬ ‫الـعــربـيــة‪ ،‬عـبــدالـمـحـمــود عـبــدالـحـلـيــم‪ ،‬في‬ ‫مقابلة صحافية إن ما أعلنه رئيس بالده‬ ‫عمر البشير عن وجود دبابات ومدرعات‬ ‫م ـصــريــة ف ــي دارفـ ـ ــور ص ـح ـيــح‪ ،‬رغ ــم نفي‬ ‫القاهرة‪.‬‬ ‫وأك ـ ـ ـ ــد الـ ـسـ ـفـ ـي ــر أن ـ ـ ــه "س ـ ـ ـ ــوف ت ـع ــرض‬ ‫الدبابات والمدرعات في مكان عام حتى‬ ‫يتأكد الجميع مما أعلنه الرئيس البشير‪.‬‬ ‫وطلبنا مــن مصر توضيح كيف وصلت‬ ‫هذه الدبابات إلى دارفور"‪.‬‬

‫وت ـ ـسـ ــاءل‪" :‬هـ ــل يـعـقــل أن ي ـصــف اإلعـ ــام‬ ‫المصري الرئيس البشير بألفاظ غير الئقة؟"‪.‬‬ ‫إل ــى ذلـ ــك‪ ،‬أع ـل ـنــت ال ـح ـكــومــة الـمـصــريــة‬ ‫االس ـت ـن ـفــار اس ـت ـع ــدادا الن ـط ــاق م ــاراث ــون‬ ‫امـتـحــانــات الـثــانــويــة الـعــامــة‪ ،‬إذ يخوض‬ ‫ن ـحــو ‪ 600‬ألـ ــف ط ــال ــب وط ــال ـب ــة ام ـت ـحــان‬ ‫اللغة العربية غــدا األح ــد‪ ،‬وأعـلـنــت قــوات‬ ‫األمن تأهبها لتأمين اللجان‪ ،‬فيما تعتمد‬ ‫وزارة ال ـتــرب ـيــة والـتـعـلـيــم ألول م ــرة هــذا‬ ‫الـعــام االمـتـحــان بنظام "البوكليت" الــذي‬ ‫ً‬ ‫يتضمن ‪ 60‬س ــؤاال فــي ‪ 32‬صـفـحــة‪ ،‬فيما‬ ‫قـ ــال رئ ـي ــس ق ـط ــاع ام ـت ـح ــان ــات ال ـثــانــويــة‬ ‫العامة‪ ،‬رضا حجازي‪ ،‬في مؤتمر صحافي‬ ‫أمس األول الخميس‪ ،‬إن الوزارة واألجهزة‬ ‫السيادية تحتفظ بثالث نسخ مختلفة من‬ ‫االمتحانات‪ ،‬وفي حال حدوث أي تسريب‬ ‫سيكون هناك امتحان جديد خــال ثالث‬ ‫ساعات‪.‬‬

‫في أحدث واقعة في االضطرابات‬ ‫المناهضة لنظام الرئيس‬ ‫الشعبوي اليساري نيكوالس‬ ‫مادورو‪ ،‬والمستمرة منذ‬ ‫شهرين‪ ،‬وشهدت مقتل ‪61‬‬ ‫على األقل‪ ،‬اتهمت السلطات‬ ‫مسلحين معارضين بقتل‬ ‫ً‬ ‫قاض رميا بالرصاص في‬ ‫كراكاس‪ .‬وكلف مادورو زوجته‬ ‫وبعضا من كبار مساعديه‬ ‫في الحزب االشتراكي الحاكم‬ ‫بقيادة حملة حكومية‪ ،‬إلعادة‬ ‫صياغة الدستور رغم اعتراض‬ ‫المعارضة‪.‬‬

‫مقتل ‪ ٤‬في كابول‬ ‫بتظاهرة ضد الحكومة‬

‫قتل ‪ ٤‬بعدما أطلقت الشرطة‬ ‫األفغانية النار في الهواء‪،‬‬ ‫واستخدمت خراطيم‬ ‫المياه أمس لتفريق عشرات‬ ‫المتظاهرين الغاضبين‬ ‫الذين توجهوا الى القصر‬ ‫الرئاسي في كابول‪ ،‬للمطالبة‬ ‫باستقالة الحكومة‪ ،‬بعد‬ ‫االعتداء الدامي األربعاء‪.‬‬ ‫وترتفع حدة الغضب في‬ ‫أفغانستان منذ اعتداء‬ ‫بشاحنة مفخخة اسفر‬ ‫عن ‪ 90‬قتيال على االقل‬ ‫ومئات الجرحى في الحي‬ ‫الدبلوماسي بالعاصمة‬ ‫األفغانية‪ ،‬الذي يفترض انه‬ ‫يتمتع بحماية مشددة‪ .‬وهذا‬ ‫أسوأ اعتداء شهدته كابول‬ ‫منذ ‪.2001‬‬

‫ً‬ ‫لبنان‪ :‬اتفاق رئاسي «مبدئي» على قانون االنتخاب مقتل ‪ 36‬فلبينيا بهجوم داخل كازينو تبناه «داعش»‬ ‫اعتماد النسبية في ‪ 15‬دائرة‪ ...‬وعون يوقع مرسوم الدورة االستثنائية‬ ‫ً‬ ‫كما كان متوقعا‪ ،‬شهد إفطار قصر بعبدا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أم ــس األول ات ـفــاقــا "م ـبــدئ ـيــا" بـيــن الــرؤســاء‬ ‫الـثــاثــة على اعـتـمــاد النسبية فــي ‪ 15‬دائــرة‬ ‫كقانون جديد لالنتخابات‪ .‬وقالت مصادر‬ ‫متابعة‪ ،‬إن "البحث اليوم بات في التفاصيل‬ ‫المحيطة في القانون‪ ،‬وهي المرة االولى التي‬ ‫يصل فيها البحث االنتخابي في نقاط دقيقة‪،‬‬ ‫مثل احتساب االصــوات والفرز"‪ ،‬مشيرة الى‬ ‫ان "التقدم الحاصل واالتصاالت تؤشر الى ان‬ ‫القانون سيقر قبل ‪ 20‬يونيو"‪.‬‬ ‫ورأت ال ـم ـص ــادر ان "ال ـع ـق ــدة االســاس ـيــة‬ ‫الحالية تكمن في طرح رئيس التيار الوطني‬ ‫الحر وزير الخارجية الذي اقترح وضع حد‬ ‫أدنـ ــى ل ــأص ــوات الـتـفـضـيـلـيــة ال ـتــي يحصل‬ ‫عليها المرشح من أبناء طائفته‪ ،‬لقبول فوزه‬ ‫بالنيابة"‪.‬‬ ‫وقالت المصادر ان "اقتراح تيار المستقبل‬ ‫المطالب باعتماد النموذج التركي للنسبية‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫وال ـقــاضــي بـحـصــول ّ‬ ‫أي الئـحــة عـلــى ‪ 10‬في‬ ‫المئة من أصوات عموم المقترعين في لبنان‪،‬‬ ‫سقط"‪.‬‬ ‫وجـ ــاء إف ـط ــار أم ــس األول ب ـعــد ســاعـتـيــن‬ ‫على توقيع رئيس الجمهورية ميشال عون‬ ‫مــرســوم فـتــح الـ ــدورة االستثنائية لمجلس‬ ‫النواب بجدول أعمال ببند وحيد هو إقرار‬ ‫القانون العتيد‪.‬‬ ‫واكتفى رئيس مجلس الـنــواب نبيه بري‬ ‫ل ـ ــدى مـ ـغ ــادرت ــه ال ـق ـص ــر ال ـج ـم ـه ــوري أم ــس‬ ‫األول‪ ،‬بالقول‪" :‬كــل شــيء منيح"‪ .‬أمــا رئيس‬ ‫مجلس ال ـ ــوزراء سـعــد الـحــريــري ف ـقــال‪" :‬لقد‬

‫ً‬ ‫متوسطا الحريري وبري خالل إفطار بعبدا أمس األول (داالتي ونهرا)‬ ‫عون‬ ‫اتفقنا على كادر القانون االنتخابي‪ ،‬وهناك‬ ‫لجنة ستتولى التفاصيل واألمور النهائية"‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وأوضح أن "األجــواء بين رئيس الجمهورية‬ ‫ً‬ ‫ميشال عون وبري كانت إيجابية"‪ ،‬مضيفا‪:‬‬ ‫"اتفقنا على النسبية في ‪ 15‬دائرة‪ ،‬أما االتفاق‬ ‫على التفاصيل فستنجز قبل انتهاء وال يــة‬ ‫المجلس النيابي"‪.‬‬ ‫كـ ـ ــذلـ ـ ــك الـ ـ ـتـ ـ ـق ـ ــى عـ ـ ـ ـ ــون رئ ـ ـ ـيـ ـ ــس "الـ ـ ـلـ ـ ـق ـ ــاء‬ ‫الديمقراطي" النائب وليد جنبالط الذي قال‬ ‫ّ‬ ‫لدى مغادرته القصر الجمهوري إن "األجواء‬ ‫إيجابية‪ ،‬ونحن مقبلون على قانون انتخاب‬

‫جديد ال للتمديد وال عودة لقانون الستين‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إذا األجواء جيدة وهذه سهرة مباركة والحمد‬ ‫لله"‪.‬‬ ‫مـ ــن ج ـه ـت ــه‪ ،‬ق ـ ــال رئـ ـي ــس ح ـ ــزب "ال ـ ـقـ ــوات‬ ‫ّ‬ ‫اللبنانية" سمير جعجع إن "األجواء إيجابية‪،‬‬ ‫ويجري العمل على بعض التفاصيل المتبقية‬ ‫واالستعدادات جيدة‪ .‬أتوقع أن نصل في األيام‬ ‫المقبلة إل ــى قــانــون انـتـخــاب جــديــد"‪ .‬وعما‬ ‫ّ‬ ‫سيتم ذلك خالل العقد االستثنائي‪،‬‬ ‫إذا كان‬ ‫أجــاب جعجع‪" :‬أكـيــد أكـيــد‪ ،‬إذا الله أراد قبل‬ ‫‪ 19‬يونيو"‪.‬‬

‫ً‬ ‫مانيال‪ :‬منفذ االعتداء انتحر حرقا ودافعه السرقة ال اإلرهاب‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫قتل ‪ 36‬شخصا على األقل ليل الخميس‪ -‬الجمعة اختناقا في هجوم‬ ‫على كازينو فــي مانيال نفذه مسلح أضــرم الـنــار فــي المبنى قبل أن‬ ‫ينتحر‪ ،‬بحسب ما أعلنت السلطات الفلبينية أمس‪ ،‬مستبعدة العمل‬ ‫اإلرهابي رغم تأكيد مركز "سايت" األميركي أن تنظيم "داعش" تبناه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأصيب نحو خمسين شخصا آخرين بجروح خالل التدافع الذي‬ ‫وقــع عندما ســاد الهلع بين رواد منتجع "ريــزورتــس وورلــد مانيال"‬ ‫القريب من مطار العاصمة الدولي‪.‬‬ ‫وفتح المهاجم‪ ،‬الــذي قالت السلطات إنــه لص يعاني اضطرابات‬ ‫نفسية‪ ،‬قبيل منتصف الليل بالتوقيت المحلي النار داخــل المبنى‬ ‫ً‬ ‫مستخدما بندقية هجومية من طراز "إم‪ ،"4‬ثم أشعل النار في طاولة‬ ‫قمار‪ ،‬بحسب قائد شرطة الفيليبين رونالد ديال روزا‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وفقد أثــر المهاجم في الفوضى والــدخــان والهلع‪ ،‬وبــدأت الشرطة‬ ‫ً‬ ‫عملية بحث عنه استمرت حتى الفجر داخل المجمع‪ ،‬الذي يضم أيضا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مركزا تجاريا‪ ،‬ثم ُعثر على جثته المتفحمة داخل إحدى غرف الفندق‬ ‫بعد نحو خمس ساعات‪ ،‬بحسب ديال روزا‪.‬‬ ‫وأعلن قائد شرطة مانيال أوسكار ألبايالدي‪ ،‬قبيل ظهر أمس‪ ،‬أنه تم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫العثور على جثث ‪ 36‬شخصا في الكازينو قضوا اختناقا من الدخان‬ ‫ً‬ ‫الذي أصبح ساما بسبب اشتعال السجاد‪.‬‬ ‫وتابع ديال روزا أن مطلق النار "أضرم النار في نفسه داخل إحدى‬ ‫ً‬ ‫غرف الفندق"‪ ،‬مضيفا‪" :‬تمدد في سرير وغطى نفسه ببطانية سميكة‬ ‫ً‬ ‫ثم سكب عليها وقودا على ما يبدو وأضرم النار فيها"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأكد ألبايالدي أن مطلق النار لم يكن فلبينيا على األرجح‪ ،‬موضحا‬ ‫ً‬ ‫أنــه "يبدو أبيض ويتكلم االنكليزية وطــويــا"‪ .‬لكن ديــا روزا قــال إن‬ ‫ً‬ ‫االمر يتعلق على األرجح بمحاولة سرقة باء ت بالفشل‪ ،‬مشددا على‬ ‫ً‬ ‫أن الرجل الذي لم تعلن هويته لم يستهدف أحدا وكان يريد فقط على‬ ‫ما يبدو سرقة فيش القمار‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وتابع ديال روزا‪" :‬يمكننا القول حاليا إن األمر ليس هجوما إرهابيا‪،‬‬ ‫إنها عملية سرقة نفذها على االرجح شخص غير سوي"‪.‬‬ ‫وقال رئيس الشرطة الوطنية ان المهاجم الذي يبدو انه عمل بمفرده‬ ‫دخل إحدى قاعات القمار وأطلق النار على شاشة تلفزيون عمالقة‪ ،‬ثم‬

‫قوات أمن فلبينية خالل المواجهات في مانيال أمس األول‬ ‫(أ ف ب)‬ ‫سكب وقودا على إحدى طاوالت اللعب وأشعل النار فيها‪.‬‬ ‫ومضى ديــا روزا يقول إن الرجل عبأ حقيبة ظهر بفيش القمار‬ ‫بقيمة ‪ 2.3‬مليون دوالر وتوجه الى الفندق التابع للمجمع‪ ،‬لكنه تخلى‬ ‫عن حقيبته‪.‬‬ ‫ورغم إعالن مركز "سايت" األميركي المتخصص في متابعة المواقع‬ ‫المتطرفة على شبكة اإلنترنت تبني تنظيم "داعــش" تنفيذ الهجوم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اسـتـبـعــد أي ـض ــا الـمـتـحــدث بــاســم الــرئــاســة ارن ـس ـتــو أب ـيــا الـفــرضـيــة‬ ‫اإلرهابية‪.‬‬ ‫وفــرض الرئيس الفلبيني رودريـغــو دوتيرتي االسـبــوع الماضي‬ ‫األحكام العرفية في منطقة مينداناو بالجنوب لقمع تمرد إسالمي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مستمر قتل فيه ‪ 171‬شخصا على األقل‪ ،‬محذرا من إمكان فرض األحكام‬ ‫العرفية في كل أنحاء البالد‪.‬‬ ‫(مانيال‪ -‬أ ف ب‪ ،‬رويترز)‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / ٣٤٣٠‬السبت ‪ ٣‬يونيو ‪2017‬م ‪ ٨ /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪28‬‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫رياضة‬

‫الرشدان‪ :‬الكرة الكويتية «مكانك راوح»‪ ...‬واالستثناءات محدودة‬ ‫طالب بنظام جديد للدوري‪ ...‬وأشاد بتقليص القوائم وانتقد زيادة المحترفين‬ ‫حازم ماهر‬

‫ذكر عبداللطيف الرشدان أن‬ ‫وضع الكرة الكويتية «مكانك‬ ‫راوح»‪ ،‬مؤكدا أن فرق النصر‬ ‫والفحيحيل والتضامن‬ ‫شهدت تطورا في المستوى‪،‬‬ ‫بينما انحصرت المنافسة‬ ‫على األلقاب بين الكويت‬ ‫والقادسية كالعادة‪.‬‬

‫أك ـ ــد رئـ ـي ــس ال ـل ـج ـن ــة ال ـف ـن ـيــة‬ ‫بــاتـحــاد ال ـكــرة األس ـبــق المحلل‬ ‫ف ــي ال ـق ـن ــاة ال ـثــال ـثــة الــريــاض ـيــة‬ ‫بتلفزيون الكويت عبداللطيف‬ ‫ال ــرش ــدان أن الـمــوســم الــريــاضــي‬ ‫‪ 2017-2016‬ل ــم يـشـهــد جــديــدا‪،‬‬ ‫فالوضع كما هو "مكانك راوح"‪.‬‬ ‫وق ــال ال ــرش ــدان‪ ،‬فــي تصريح‬ ‫ل ــ"ال ـج ــري ــدة"‪" ،‬ب ـقــي ال ـح ــال على‬ ‫ما هو عليه‪ ...‬صراع شرس بين‬ ‫الكويت والقادسية على جميع‬ ‫األلقاب تقريبا‪ ،‬وهو األمر الذي‬ ‫اعتدناه منذ ‪ 12‬عاما‪ ،‬مع ظهور‬ ‫فرق تنافس على استحياء على‬ ‫بطولتي كأس سمو األمير وكأس‬ ‫سمو ولي العهد"‪.‬‬

‫تطور هائل للنصر‬

‫عبداللطيف الرشدان‬

‫وتابع‪" :‬من خالل وجهة نظري‬ ‫ال ـش ـخ ـص ـيــة أع ـت ـبــر أن ال ـت ـطــور‬ ‫الهائل لنادي النصر أمر رائع‪،‬‬ ‫ويـعــد احــد أفـضــل اإليجابيات‬ ‫ف ـ ـ ـ ــي الـ ـ ـ ـم ـ ـ ــوس ـ ـ ــم ال ـ ـ ـمـ ـ ــاضـ ـ ــي‪،‬‬ ‫خ ـصــوصــا أن مـجـلــس إدارة‬ ‫ال ـ ـنـ ــادي بــال ـت ـن ـس ـيــق مــع‬ ‫جهاز الكرة والجهازين‬ ‫الفني واإلداري وضعا‬ ‫ه ــدف ــا ل ـه ــم وه ـ ــو ب ـنــاء‬ ‫ف ــري ــق م ــن أب ـن ــاء ال ـن ــادي‬ ‫ق ـ ـ ـ ـ ــادر ع ـ ـلـ ــى الـ ـصـ ـع ــود‬ ‫ف ــي الـمـسـتـقـبــل الـقــريــب‬ ‫لمنصات التتويج"‪.‬‬ ‫وزاد‪" :‬ا ل ـ ـن ـ ـصـ ــر فــي‬ ‫ال ـمــوســم قـبــل الـمــاضــي‬ ‫حقق فوزين فقط‪ ،‬حصد‬ ‫بهما ‪ 6‬نـقــاط‪ ،‬وتــواجــد‬ ‫في المركز األخير‪ ،‬بينما‬ ‫ف ــي ال ـم ــوس ــم ال ـمــاضــي‬ ‫ح ـصــد ‪ 57‬نـقـطــة احـتــل‬ ‫ب ـ ـهـ ــا الـ ـ ـم ـ ــرك ـ ــز الـ ـث ــال ــث‬ ‫ع ــن جـ ـ ــدارة واس ـت ـح ـقــاق‬ ‫شديدين"‪.‬‬ ‫وأش ـ ــار إل ــى أن الـتـضــامــن‬ ‫ي ـع ـت ـبــر أح ـ ــد اإليـ ـج ــابـ ـي ــات فــي‬ ‫ال ـمــوســم ال ـمــاضــي أي ـض ــا‪ ،‬فمن‬ ‫ف ــري ــق قـ ــرر عـ ــدم ال ـم ـش ــارك ــة في‬

‫دوري فيفا في الموسم الرياضي‬ ‫‪ 2015-2016‬إ ل ـ ــى ف ــر ي ــق حـقــق‬ ‫نتائج إيجابية وتمكن من التأهل‬ ‫ل ـلــدور نـصــف الـنـهــائــي لبطولة‬ ‫ك ــأس سـمــو األم ـي ــر‪ ،‬إضــافــة إلــى‬ ‫استمراره في دوري فيفا وعدم‬ ‫هبوطه ل ــدوري الــدرجــة األول ــى‪،‬‬ ‫مشددا على أن هذا األمر يحسب‬ ‫لمجلس إدارة النادي واألجهزة‬ ‫الفنية واإلدارية والطبية للفريق‬ ‫األول إلى جانب الالعبين‪.‬‬

‫مستوى جيد للفحيحيل‬ ‫وأش ــاد ال ــرش ــدان بالمستوى‬ ‫الذي قدمه الفحيحيل في القسم‬ ‫الثاني من منافسات دوري فيفا‪،‬‬ ‫مــؤكــدا نـجــاح الـفــريــق فــي فــرض‬ ‫احترامه على الجميع من خالل‬ ‫ت ـعــادلــه م ــع ال ـعــربــي وال ـكــويــت‪،‬‬ ‫وحصد عدد كبير من النقاط رغم‬ ‫ان المستوى في القسم األول لم‬ ‫يكن على ما يرام‪.‬‬

‫ال جديد‬ ‫ولـفــت الــرشــدان إلــى أن أندية‬ ‫ال ـي ــرم ــوك وال ـش ـب ــاب وال ـســاحــل‬ ‫وخيطان والصليبيخات لم تقدم‬ ‫جــديــدا‪ ،‬ولــم تعمل على االرتقاء‬ ‫ب ـم ـس ـتــواهــا‪ ،‬وق ــد ي ـكــون ضعف‬ ‫اإلمكانات سببا رئيسيا‪.‬‬ ‫وأعـ ــرب عــن أمـنـيـتــه أن تسير‬ ‫هــذه ال ـفــرق الخمسة عـلــى نفس‬ ‫طريق النصر‪ ،‬خصوصا أن األمر‬ ‫يحتاج إلــى االعتماد على أبناء‬ ‫النادي من فرق المراحل السنية‬ ‫المختلفة‪ ،‬لذلك عليهم االقتداء‬ ‫بتجربة العنابي‪.‬‬

‫إعادة النظر‬ ‫وأوضـ ـ ــح الـ ــرشـ ــدان أن أنــديــة‬ ‫الـ ـع ــرب ــي وال ـس ــال ـم ـي ــة وك ــاظ ـم ــة‬ ‫والجهراء تمثل طموح بعضها‬ ‫فــي الـبـقــاء فــي دوري فيفا فقط‪،‬‬ ‫ورغ ــم اإلم ـكــانــات الـكـبـيــرة التي‬

‫جانب من لقاء الكويت والقادسية‬ ‫تتمتع بها لم تعمل على االرتقاء‬ ‫بمستوياتها مــن أج ــل الــدخــول‬ ‫في أجــواء المنافسة على جميع‬ ‫األلقاب بشكل جدي‪.‬‬ ‫وال ـم ــح إل ــى أن ــه يـتـعـيــن على‬ ‫مجالس إدارات األنــديــة األربعة‬ ‫إع ـ ـ ـ ـ ــادة الـ ـتـ ـفـ ـكـ ـي ــر فـ ـ ــي ت ـش ـك ـيــل‬ ‫األجهزة الفنية واإلدارية واختيار‬ ‫المحترفين األكفاء القادرين على‬ ‫صنع الفارق مع اآلخرين‪ ،‬وبدون‬ ‫وضع خطط قصيرة ومتوسطة‬ ‫وطويلة األجــل فلن تتطور هذا‬ ‫الفرق على اإلطالق‪.‬‬

‫تطور رائع‬ ‫للنصر‬ ‫ومستوى‬ ‫متميز‬ ‫للفحيحيل‪...‬‬ ‫والتضامن‬ ‫يعود بعد‬ ‫غياب‬

‫تقليص القوائم وزيادة‬ ‫المحترفين‬ ‫وأش ــاد الــرشــدان بـقــرار لجنة‬

‫االنضباط تقليص عدد الالعبين‬ ‫الـمـقـيـمـيــن ف ــي قــائ ـمــة ك ــل فــريــق‬ ‫مــن ‪ 40‬إلــى ‪ ،30‬مــؤكــدا أن القرار‬ ‫رائــع والـهــدف منه منح الفرصة‬ ‫لالعبين صغار السن مــع أندية‬ ‫أخرى ومن ثم صقل خبراتهم‪.‬‬ ‫ويـ ـ ـ ـ ــرى أن قـ ـ ـ ـ ــرار رفـ ـ ـ ــع عـ ــدد‬ ‫الالعبين المحترفين مــن ‪ 2‬إلى‬ ‫‪ 4‬سـيـضــر ال ـكــرة الـكــويـتـيــة ولــن‬ ‫ي ـف ـي ــده ــا‪ ،‬ح ـي ــث إن ه ـ ــذا ال ـع ــدد‬ ‫يمثل ‪ 35‬في المئة من التشكيل‬ ‫األساسي‪ ،‬وهو أمر غير منطقي‪،‬‬ ‫ف ـم ــن ال ـم ـف ـت ــرض م ـن ــح ال ـفــرصــة‬ ‫الكاملة ألكبر عدد من الالعبين‬ ‫المحليين‪ ،‬في ظل تعليق نشاط‬ ‫الكرة على المستوى الخارجي‪.‬‬ ‫وأوض ـ ـ ــح انـ ــه ح ـت ــى ف ــي ح ــال‬ ‫مــواف ـق ـتــه واق ـت ـنــاعــه ب ــرف ــع عــدد‬

‫بونياك‪ :‬متمسك بزايد وملفي وسأعيد الجهراء للمنافسة‬ ‫•‬

‫عبدالرحمن فوزان‬

‫أك ـمــل نـ ــادي ال ـج ـهــراء ات ـفــاقــه م ــع ال ـمــدرب‬ ‫الصربي بوريس بونياك لإلشراف على تدريب‬ ‫الفريق االول لكرة القدم بالنادي‪ ،‬خلفا للمدرب‬ ‫الوطني ثامر عناد‪ ،‬ابتداء من الموسم الكروي‬ ‫المقبل‪ ،‬واستمرت المفاوضات بين الطرفين‬ ‫مــدة اسـبــوع‪ ،‬انتهت بــإرســال العقد لبونياك‬ ‫في بلده عن طريق وكيل أعماله فهد األحمد‪.‬‬ ‫ووقـ ـ ــع ب ــون ـي ــاك ع ـل ــى ال ـع ـق ــد مـ ـس ــاء أم ــس‬ ‫االول لـيـكــون بــذلــك مــدربــا رسـمـيــا للجهراء‬ ‫برفقة الـطــاقــم الـمـعــاون لــه‪ ،‬ال ــذي يتكون من‬ ‫مواطنيه بيتر كمساعد مدرب ومدرب لياقه‬ ‫وس ـلــوبــدان مــدربــا ل ـحــراس الـمــرمــى‪ ،‬ويمتد‬ ‫عقد بونياك مدة موسم قابل للتجديد بقيمة‬ ‫لم يتم إعالنها إضافة الى راتــب شهري بلغ‬ ‫‪ ١٥‬الف دوالر‪.‬‬ ‫يذكر أن بونياك سبق له تدريب الجهراء‬

‫•‬

‫دهام الشمري رئيس الجهراء وبونياك خالل توقيع العقد‬ ‫رأسـهــم فيصل زايــد وحـمــود ملفي"‪ ،‬مطالبا‬ ‫ادارة الفريق بالتمسك بهما رغم ما يتردد عن‬ ‫تلقيهما عروضا احترافية مؤخرا‪.‬‬ ‫وت ــاب ــع‪" :‬سـنـبــدأ الـعـمــل قــريـبــا عـلــى إع ــداد‬

‫الحل في نظام جديد‬ ‫وشدد الرشدان على أن دوري‬ ‫الدمج يقتل طموح عدد كبير من‬ ‫الفرق‪ ،‬والمنافسة فيه تكون بين‬ ‫فريقين على األكثر لحصد اللقب‪،‬‬ ‫لــذلــك فـهــو ن ـظــام غـيــر ج ـيــد‪ ،‬أمــا‬ ‫قرار العودة إلى دوري الدرجتين‬ ‫ابـتــداء مــن الموسم المقبل على‬

‫سلة الشباب تمنح الوراد الضوء‬ ‫األخضر لالنتقال‬

‫عاد لتدريب أبناء القصر األحمر برفقة بيتر وسلوبدان‬ ‫ق ـبــل ‪ 4‬مـ ــواسـ ــم‪ ،‬وح ـق ــق م ــع ال ـف ــري ــق نـتــائــج‬ ‫مميزة انتهت باحتالله المركز الثالث على‬ ‫سلم ترتيب دوري فيفا قبل انتقاله للعربي‪،‬‬ ‫وس ــاه ـم ــت ع ــاق ــات ــه ال ـق ــوي ــة بـمـجـلــس إدارة‬ ‫ال ـن ــادي والــاع ـب ـيــن كـثـيــرا ف ــي الـتــرحـيــب به‬ ‫وعودته مجددا‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أعرب الصربي بوريس بونياك‬ ‫عن سعادته بالعودة للعمل في الجهراء فريقه‬ ‫السابق‪ ،‬والــذي يتمتع بعالقات خاصة معه‬ ‫جعلته يرغب في بدء فترة جديدة مع مدير‬ ‫ج ـهــاز ال ـك ــرة مـحـمــد عـلــي الـ ــذي يـثــق بعمله‬ ‫اإلداري وفكره الرياضي‪ ،‬مشيرا الــى وجود‬ ‫تقارب فكري بينهما خصوصا انهما يتمتعان‬ ‫بصداقة عالية‪.‬‬ ‫وق ــال بــون ـيــاك‪ ،‬ف ــي تـصــريــح ل ــ"ال ـجــريــدة"‪،‬‬ ‫"ســأعـمــل على إع ــادة الـجـهــراء للواجهة مرة‬ ‫اخرى‪ ،‬واعدهم بالعودة بقوة للمنافسة بشرط‬ ‫المحافظة على جميع نجوم الفريق‪ ،‬وعلى‬

‫الـمـحـتــرفـيــن إل ــى ‪ 4‬ب ــدال م ــن ‪،2‬‬ ‫فالغالبية العظمى من الالعبين‬ ‫المحترفين ليسوا على المستوى‬ ‫ال ـم ــأم ــول‪ ،‬ب ــل أق ــل م ــن الــاعـبـيــن‬ ‫المحليين‪ ،‬وهناك عدد قليل من‬ ‫هؤالء يمكن القول إنهم يمتلكون‬ ‫مستويات جيدة تعود بالفائدة‬ ‫على فرقهم وعلى زمالئهم‪.‬‬

‫غ ــرار الـ ــدوري الـســابــق فـهــو أمــر‬ ‫يحتاج إلى وقفة مع النفس‪.‬‬ ‫وب ـي ــن أن ه ـن ــاك ‪ 7‬أن ــدي ــة لــن‬ ‫تستفيد شيئا من دوري الدرجة‬ ‫األول ـ ــى‪ ،‬وس ـت ـحــرم م ــن مــواجـهــة‬ ‫الفرق الكبيرة‪ ،‬وهو أمر قد يكون‬ ‫له مردود سلبي‪ ،‬فدوري الدرجة‬ ‫األولى يلعب في الظل بعيدا عن‬ ‫األضواء واإلعالم والجماهير‪.‬‬ ‫واكـ ـ ـ ــد أن ال ـ ـحـ ــل األمـ ـ ـث ـ ــل هــو‬ ‫ال ـب ـحــث ع ــن ن ـظ ــام ج ــدي ــد س ــواء‬ ‫لدوري الدرجتين أو دوري الدمج‪،‬‬ ‫يـعـمــل ع ـلــى االرتـ ـق ــاء بـمـسـتــوى‬ ‫األنـ ــديـ ــة وال ـ ـكـ ــرة ال ـكــوي ـت ـيــة فــي‬ ‫المستقبل القريب‪ ،‬بما يتماشى‬ ‫مع عدد األندية البالغ ‪ 16‬فقط‪.‬‬

‫الفريق‪ ،‬وسنعمل على تدعيمه بأربع صفقات‬ ‫ع ـلــى م ـس ـتــوى الــاع ـب ـيــن ال ـم ـح ـتــرف ـيــن لسد‬ ‫النواقص في جميع خطوط الفريق"‪.‬‬

‫جابر الشريفي‬

‫اتفقت إدارة ن ــادي الـشـبــاب مــع العب‬ ‫الـ ـف ــري ــق األول لـ ـك ــرة الـ ـسـ ـل ــة ب ــالـ ـن ــادي‬ ‫والمنتخب الوطني محمد ال ــوراد على‬ ‫السماح له باالنتقال على سبيل االعارة‬ ‫لمدة موسم‪.‬‬ ‫واشـتــرطــت ادارة ال ـنــادي على ال ــوراد‬ ‫اس ـت ـفــادة ال ـن ــادي مــن اي ع ــرض يتلقاه‬ ‫ال ـن ــادي ويــاقــي اسـتـحـســان ال ــاع ــب‪ ،‬إذ‬ ‫شهدت المواسم الثالثة الماضية العديد‬ ‫من العروض للوراد‪ ،‬اال ان ادارة النادي‬ ‫كانت ترفضها لعدم جديتها‪.‬‬ ‫الجدير بالذكر ان الوراد يمتلك مهارات‬ ‫عالية‪ ،‬ويعتبر مــن الالعبين المحليين‬ ‫ال ـق ــائ ــل ف ــي ال ـ ـ ـ ــدوري ال ـك ــوي ـت ــي ال ــذي ــن‬ ‫يلعبون في مركز االرتكاز "السنتر"‪ ،‬كما‬

‫يتمتع بطول فارع والمراوغة اسفل السلة‪.‬‬ ‫على صعيد متصل‪ ،‬لم تقدم ادارة نادي‬ ‫كاظمة حتى اآلن اي عرض لنادي الشباب‬ ‫من اجل تجديد اعارة العب الفريق االول‬ ‫مـحـمــد ال ـمــا الـ ــذي لـعــب م ــع الـبــرتـقــالــي‬ ‫ف ــي ال ـم ــوس ــم ال ـم ــاض ــي‪ ،‬م ـقــابــل ان ـت ـقــال‬ ‫علي فاضل لنادي الشباب‪ ،‬بيد ان فشل‬ ‫طائرة الشباب في التأهل لدوري االضواء‬ ‫جعل ادارة نادي الشباب تتجه الى عدم‬ ‫تجديد االعارة بنفس الصيغة التبادلية‪،‬‬ ‫واالتجاه نحو طلب المقابل المادي‪.‬‬ ‫وأك ـ ــد م ـص ــدر ف ــي ن ـ ــادي ال ـش ـب ــاب ان‬ ‫االدارة لن تسمح ألي العب باالنتقال إال‬ ‫مقابل استفادة النادي ماديا‪ ،‬لتعويض‬ ‫الـ ـف ــرق ال ـت ــي ت ــأث ــرت بــان ـت ـقــال العـبـيـهــا‬ ‫بالعبين من اندية اخرى بحسب حاجات‬ ‫الفرق في الموسم المقبل‪.‬‬

‫األموال تدفع القادسية لالعتراف بشرعية «مؤقتة» الكرة!‬ ‫في موقف متناقض‪ ،‬يؤكد صحة‬ ‫ما ذكرناه سابقا أن مجلس إدارة‬ ‫ن ــادي القادسية يعترف باللجنة‬ ‫المؤقتة المكلفة إدارة شؤون اتحاد‬ ‫الكرة للحصول على المال‪ ،‬بينما‬ ‫يــرفــض االع ـت ــراف بشرعيتها وال‬ ‫يعترف بكيانها وقراراتها‪ ،‬تلقت‬ ‫اللجنة كتابا من القادسية‪ ،‬طالب‬ ‫فيه بتحويل مكافأة المركز الثاني‬ ‫لدوري فيفا على الحساب الخاص‬ ‫بالنادي في أحد البنوك‪.‬‬ ‫يذكر أن اللجنة المؤقتة قررت‬ ‫مـ ـن ــح مـ ـك ــاف ــآت مـ ـج ــزي ــة ل ــأن ــدي ــة‬

‫تكريم الفرق السبت المقبل‬ ‫صرح األمين العام لالتحاد الكويتي لكرة القدم د‪ .‬محمد خليل‬ ‫بأن االتحاد سيقيم في العاشرة من مساء السبت المقبل بفندق‬ ‫جميرا المسيلة حفل تكريم الفرق اصحاب المراكز الثالثة األولى‬ ‫لدوري فيفا والصاالت و"الشاطئية" للموسم الرياضي ‪،2017-2016‬‬ ‫وذلك بحضور رئيس اللجنة المؤقتة المكلفة إدارة شؤون االتحاد‬ ‫ف ــواز الـحـســاوي‪ ،‬وأع ـضــاء اللجنة‪ ،‬والـلـجــان العاملة بــاالتـحــاد‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ست َّ‬ ‫كرم‪.‬‬ ‫ومسؤولي الفرق التي‬

‫أص ـح ــاب ال ـم ــراك ــز من‬ ‫األول إ ل ـ ـ ــى ا لـ ـث ــا ل ــث‪،‬‬ ‫بلغت ‪ 100‬ألــف‪ ،‬و‪70‬‬ ‫ألفا‪ ،‬و‪ 50‬ألفا‪.‬‬ ‫وي ـب ــدو أن الـكـتــب‬ ‫الـ ـص ــادرة م ــن ن ــادي‬ ‫ال ـ ـقـ ــادس ـ ـيـ ــة ت ـت ــأث ــر‬ ‫ح ـ ــالـ ـ ـي ـ ــا بـ ــأن ـ ـفـ ــاس‬ ‫مـ ــن ي ــوق ــع عـلـيـهــا‪،‬‬ ‫ف ـ ــال ـ ـك ـ ـت ـ ــاب الـ ـ ـ ــذي‬ ‫وق ـ ـ ــع ع ـل ـي ــه أم ـي ــن‬ ‫الـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـس ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــر رضـ ـ ـ ـ ـ ــا‬ ‫م ـعــرفــي أكـ ــد عــدم‬ ‫االعتراف باللجنة‬ ‫وقـ ــانـ ــون ـ ـي ـ ـت ـ ـهـ ــا‬ ‫وع ـ ــدم االكـ ـت ــراث‬ ‫بقراراتها‪ ،‬وهو‬ ‫ال ـ ـك ـ ـتـ ــاب الـ ـ ــذي صورة ض‬ ‫وئ‬ ‫ية‬ ‫لك‬ ‫تا‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫لقادسية‬ ‫تـ ـ ـ ـ ـ ــم إرسـ ـ ـ ـ ــالـ ـ ـ ـ ــه‬ ‫إل ـ ـ ـ ـ ــى ال ـ ـل ـ ـج ـ ـنـ ــة ع ـق ــب‬ ‫انتهاء الجولة األخيرة من دوري‬ ‫امــا الـكـتــاب األخـيــر فممهور‬ ‫فـيـفــا م ـبــاشــرة‪ ،‬وت ــم تـســريـبــه إلــى بتوقيع أمين السر المساعد حسن‬ ‫جميع وســائــل اإلع ــام الـمـقــروءة أب ــوال ـح ـس ــن‪ ،‬ال ـ ــذي أش ـ ــاد ب ــال ــدور‬ ‫والمسموعة والمرئية‪ ،‬إلى جانب الفعال لالتحاد من اجل النهوض‬ ‫مواقع التواصل االجتماعي‪ ،‬وتمت بالرياضة والرياضيين في البالد!‬ ‫ترجمته إلى اللغة اإلنكليزية‪.‬‬ ‫وكان األمين العام التحاد الكرة‬

‫رئيس نادي القادسية يتوج األصفر بدرع الترضية‬ ‫د‪ .‬محمد خليل أ ك ــد فــي المؤتمر‬ ‫الصحافي الذي عقد األحد الماضي‬ ‫أنه يتعين على مسؤولي القادسية‬ ‫االعتراف بشرعية اللجنة المؤقتة‬

‫ل ـل ـح ـصــول ع ـل ــى م ـك ــاف ــأة ال ـمــركــز‬ ‫ال ـث ــان ــي‪ ،‬وم ــن أج ــل ال ـم ــال تــراجــع‬ ‫النادي عن موقفه‪ ،‬وقــرر مخاطبة‬ ‫األمـ ـي ــن الـ ـع ــام ل ــات ـح ــاد لـيـعـتــرف‬

‫ضمنيا باللجنة مشيدا بدورها‪.‬‬ ‫والـ ـ ـ ــافـ ـ ـ ــت لـ ـلـ ـنـ ـظ ــر أن كـ ـت ــاب‬ ‫القادسية لم يشر إلى المركز الذي‬ ‫حققه الفريق في ال ــدوري (المركز‬

‫الـثــانــي)‪ ،‬وتــم االكـتـفــاء بالمطالبة‬ ‫بــال ـح ـصــول ع ـلــى م ـكــافــأة الـفــريــق‬ ‫ف ــي دوري فـيـفــا لـسـبــب ف ــي نفس‬ ‫بن يعقوب!‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪29‬‬

‫رياضة‬

‫أهداف بأقدام برازيلية تحسم نتائج‬ ‫اليوم السادس لدورة الروضان‬ ‫نجحت فرق فواز للتبريد‬ ‫والمحمدية وكويت ستيل في‬ ‫الفوز على فرق اتوم سبورتنغ‬ ‫والمرحوم عيسى القناعي‬ ‫والمضمار‪ ،‬في اليوم السادس‬ ‫لدورة الروضان‪.‬‬

‫ح ـق ـق ــت فـ ـ ــرق ف ـ ـ ــواز ل ـل ـت ـبــريــد‬ ‫وال ـ ـم ـ ـح ـ ـمـ ــديـ ــة وكـ ـ ــويـ ـ ــت س ـت ـيــل‬ ‫انـ ـ ـتـ ـ ـص ـ ــارات ص ـع ـب ــة ف ـ ــي إط ـ ــار‬ ‫منافسات اليوم السادس بدورة‬ ‫ال ـ ـم ـ ــرح ـ ــوم ع ـ ـبـ ــدال ـ ـلـ ــه م ـ ـشـ ــاري‬ ‫الروضان الرمضانية لكرة القدم‪.‬‬ ‫ف ــي الـ ـمـ ـب ــاراة االول ـ ـ ــى‪ ،‬اج ـتــاز‬ ‫ف ــواز للتبريد عـقـبــة فــريــق اتــوم‬ ‫سـبــورتـنــغ بـهــدف دون رد حمل‬ ‫تــوقـيــع الـبــرازيـلــي م ــارك ــو‪ ،‬الــذي‬ ‫شـكــل ثنائيا رائ ـعــا مــع مواطنه‬ ‫ص ـ ــاح ـ ــب ال ـ ـ ـم ـ ـ ـهـ ـ ــارات الـ ـع ــالـ ـي ــة‬ ‫سيرجينيو‪ ،‬بينما غابت الحلول‬ ‫الـ ـتـ ـه ــديـ ـفـ ـي ــة ع ـ ــن ثـ ـن ــائ ــي ات ـ ــوم‬ ‫اإلسباني سايمون وراؤول‪.‬‬ ‫ف ــي الـ ـمـ ـب ــاراة ال ـث ــان ـي ــة‪ ،‬يــديــن‬ ‫فريق المحمدية بفوزه على فريق‬ ‫المرحوم عيسى القناعي بثالثية‬ ‫لــاعـبــه ال ـبــرازي ـلــي هــوغــو ال ــذي‬ ‫أنهى صمود المنافس بتسجيل‬ ‫هدف األسبقية في الشوط الثاني‪،‬‬ ‫ق ـبــل أن ي ـص ـنــع الـ ـه ــدف ال ـثــانــي‬ ‫لزميله علي منير‪ ،‬ثم عاد هوغو‬ ‫ليضيف الـهــدف الثالث بطريقة‬ ‫فنية رائعة‪.‬‬ ‫ف ــي الـ ـمـ ـب ــاراة ال ـث ــال ـث ــة‪ ،‬عــانــى‬ ‫ك ـ ــوي ـ ــت سـ ـتـ ـي ــل ك ـ ـث ـ ـيـ ــرا ل ـي ـع ـبــر‬ ‫منافسه فريق المضمار بثالثة‬ ‫أهـ ـ ـ ـ ـ ــداف ل ـ ـ ـهـ ـ ــدف‪ ،‬ح ـ ـيـ ــث س ـجــل‬ ‫للفائز اإليطالي المبدع جوناس‬

‫(ه ــدف ــان) وع ـلــي دي ـ ــوان‪ ،‬وسجل‬ ‫للمضمار محمد جبار بصناعة‬ ‫رائعة من اإليراني أمير رضائي‪،‬‬ ‫الذي أمتع الجمهور بفاصل من‬ ‫المهارات‪.‬‬

‫ثالث مباريات مهمة اليوم‬ ‫يلتقي اليوم في الدورة‪ ،‬تريبل‬ ‫او الـ ـقـ ـط ــري م ــع ب ــي ام دب ـل ـيــو‪،‬‬ ‫وش ــرك ــة ال ـ ـطـ ــارش ل ـل ـع ـطــور مــع‬ ‫مــركــز الــزامــل للتأهيل‪ ،‬و‪ rar‬مع‬ ‫هوليداي ان‪.‬‬ ‫وسيقطع الفائز من المواجهة‬ ‫االولى بين تريبل وبي ام دبليو‬ ‫ب ـ ـطـ ــا قـ ــة ا ل ـ ـع ـ ـبـ ــور ا لـ ـ ـ ــى األدوار‬ ‫الــرئـيـسـيــة ل ـفــوز الـفــريـقـيــن على‬ ‫ناديي النصر وكاظمة في الجولة‬ ‫االول ــى‪ ،‬بينما يأمل ‪ rar‬تحقيق‬ ‫انـتـصــاره الـثــانــي‪ ،‬بعدما اجتاز‬ ‫ع ـق ـبــة الـ ـط ــارش ل ـل ـع ـطــور‪ ،‬ال ــذي‬ ‫س ـيــرفــع ش ـعــار ال ـت ـعــويــض ام ــام‬ ‫مركز الزامل للتأهيل القادم من‬ ‫الهزيمة امام هوليداي ان‪.‬‬

‫نجوم الجهراء يجتازون القرية‬ ‫التراثية في البراعم‬ ‫خ ـطــف ن ـج ــوم ال ـج ـه ــراء ف ــوزا‬ ‫مـسـتـحـقــا م ــن بـيــن ان ـي ــاب فــريــق‬

‫جانب من منافسات اليوم الثامن‬ ‫القرية التراثية‪ ،‬بتغلبهم عليهم‬ ‫بهدفين لهدف في مباراة مثيرة‬ ‫فـ ــي افـ ـتـ ـت ــاح مـ ـن ــافـ ـس ــات الـ ـي ــوم‬ ‫الـســادس بالبراعم‪ ،‬وفــي مباراة‬ ‫ث ــان ـي ــة س ـق ــط ف ــري ــق اك ــادي ـم ـي ــة‬

‫قــوالس ـيــو بـ ــأول اخ ـت ـبــار عندما‬ ‫خسر مــن ن ــادي الـيــرمــوك بهدف‬ ‫دون رد‪.‬‬ ‫وفي اللقاء االخير‪ ،‬علت وتيرة‬ ‫ال ـنــديــة واالثـ ـ ــارة بـيــن اكــاديـمـيــة‬

‫كــروزيــرو وبــراعــم العميد‪ ،‬حيث‬ ‫ت ـ ـب ـ ــارى ال ـ ـفـ ــري ـ ـقـ ــان ف ـ ــي امـ ـت ــاع‬ ‫الجمهور فــي سبيلهما للنصر‬ ‫اال ان الـتـعــادل االيـجــابــي بهدف‬ ‫ل ـم ـث ـلــه ف ـ ــرض ن ـف ـســه لـيـحـتـكـمــا‬

‫لركالت الترجيح التي ابتسمت‬ ‫ل ـب ــراع ــم ال ـع ـم ـيــد ل ـي ـف ــوز بـثــاثــة‬ ‫اهداف لهدف‪.‬‬ ‫وت ـق ــام ال ـي ــوم ‪ 3‬م ـب ــاري ــات‪ ،‬إذ‬ ‫ي ـل ـع ــب ت ــاك ـت ـي ــك مـ ــع اك ــادي ـم ـي ــة‬

‫لقطات‬

‫مقصيد‪« :‬الروضان» عالمة بارزة من معالم الكويت‬

‫حسين مقصيد‬

‫أكد رئيس اتحاد اإلسكواش السابق حسين مقصيد‬ ‫أن دورة الــروضــان عــامــة ب ــارزة مــن معالم الكويت‪،‬‬ ‫السيما أنها تحظى بمتابعة كبيرة خليجيا وعربيا‪.‬‬ ‫وقال مقصيد إنه متابع للدورة منذ انطالقها على‬ ‫المالعب الترابية قرب بيت المرشود‪ ،‬وانه شاهد على‬ ‫التطور الهائل الــذي مرت به خالل نسخها السابقة‬ ‫تنظيميا وفـنـيــا حـتــى أصـبـحــت واحـ ــدة م ــن افـضــل‬ ‫الدورات في لعبة الصاالت بالوطن العربي‪.‬‬ ‫وكشف انه شــارك في منافسات الــدورة بالنسخة‬ ‫االولـ ــى‪ ،‬مضيفا أن الـ ــدورة بــاتــت أكـثــر اث ــارة ونــديــة‬ ‫خــاصــة فــي ظــل حــرص افـضــل الالعبين المحترفين‬

‫صورة تذكارية للفرق المشاركة‬ ‫ش ـ ـهـ ــد ا ل ـ ـ ـيـ ـ ــوم األول لـ ـ ـ ــدورة‬ ‫شـ ـه ــداء ال ـج ــاب ــري ــة لـ ـك ــرة ال ـق ــدم‬ ‫غ ــزارة تهديفية‪ ،‬بعد فــوز فريق‬ ‫ال ـش ـه ـي ــد م ـح ـم ــد ص ـ ـفـ ــري عـلــى‬ ‫ف ــري ــق ال ـش ـه ـي ــد ج ــاس ــم دش ـتــي‬ ‫بـتـسـعــة اه ـ ــداف ل ـه ــدف‪ ،‬وتـغـلــب‬ ‫فريق الشهيد موسى اشكناني‬ ‫ع ـ ـلـ ــى ف ـ ــري ـ ــق الـ ـشـ ـهـ ـي ــد ع ـي ـســى‬ ‫دشـتــي بسداسية نظيفة‪ ،‬وفــوز‬ ‫فريق الشهيد محمد الــدرة على‬ ‫فــريــق الـشـهـيــد ع ـبــاس ال ـفــودري‬ ‫بأربعة اه ــداف لهدفين‪ ،‬وتغلب‬ ‫فريق الشهيد أحمد قبازرد على‬ ‫الشهيد احمد الحطاب بخماسية‬ ‫نظيفة‪ ،‬وأقيمت المباريات على‬ ‫صــالــة مــدرســة محمد إسماعيل‬ ‫ال ـ ـغـ ــانـ ــم‪ ،‬تـ ـح ــت رعـ ــايـ ــة حـسـيــن‬

‫م ـح ـمــود دش ـتــي رئ ـيــس مجلس‬ ‫إدارة جمعية الجابرية التعاونية‪.‬‬ ‫وشهدت المباريات قوة واثارة‬ ‫خاصة مواجهة الدرة والفودري‪،‬‬ ‫لما يتمتع به الفريقان من نشاط‬ ‫وقوة‪ ،‬بينما لم يجد فريقا صفري‬ ‫واشكناني أي صعوبة في تخطي‬ ‫فــريـقــي جــاســم وعـيـســى دشـتــي‪،‬‬ ‫فــاالول انهى المباراة مبكرا من‬ ‫شــو ط ـهــا االول‪ ،‬ب ـعــد مــا حسمه‬ ‫ب ـخ ـمــاس ـيــة ن ـظ ـي ـف ــة‪ ،‬أم ـ ــا فــريــق‬ ‫اشكناني ففاز بثالثية نظيفة في‬ ‫الشوط االول ومثلها في الشوط‬ ‫الثاني‪ ،‬بينما جاءت المباراة بين‬ ‫الحطاب وقبازرد من طرف واحد‪.‬‬ ‫وت ـس ـت ـك ـمــل ال ـ ـيـ ــوم م ـب ــاري ــات‬ ‫الدور االول بأربع مباريات‪ ،‬حيث‬

‫يلعب فريق الشهيد محمد صفر‬ ‫مع فريق الشهيد محمد اشكناني‬ ‫في الرابعة عصرا‪ ،‬ويلتقي فريق‬ ‫الـشـهـيــدة ن ــورة عطية مــع فريق‬ ‫الشهيد احمد قمبر فــي الرابعة‬ ‫والنصف‪.‬‬ ‫وفي اللقاء الثالث يواجه فريق‬ ‫الشهيدة اســرار القبندي نظيره‬ ‫فــريــق الـشـهـيــد يــوســف م ــال الله‬ ‫ف ــي ال ـخــام ـســة ع ـص ــرا‪ ،‬وتـخـتـتــم‬ ‫مـبــاريــات الـيــوم بمواجهة فريق‬ ‫الشهيد سلمان الشراح مع فريق‬ ‫ال ـش ـه ـي ــدة سـ ـن ــاء الـ ـ ـف ـ ــودري فــي‬ ‫الخامسة والنصف‪.‬‬

‫تشجيع متواصل‬

‫دورة الشركة الكويتية لالستثمار تجذب نجوم الكرة‬ ‫وص ـ ـ ــل ال ـ ـ ـصـ ـ ــراع إل ـ ـ ــى أش ـ ــده‬ ‫عـلــى حـجــز بـطــاقـتــي الـتــأهــل في‬ ‫المجموعة الثانية من منافسات‬ ‫دورة الشركة الكويتية لالستثمار‬ ‫ال ــرمـ ـض ــانـ ـي ــة الـ ـث ــالـ ـث ــة ل ـب ــراع ــم‬ ‫ك ــرة ال ـقــدم لـلـصــاالت‪ ،‬الـتــي تقام‬ ‫ب ــال ـص ــال ــة ال ـم ـغ ـط ــاة فـ ــي نـ ــادي‬ ‫ال ـكــويــت م ــن ‪ 29‬مــايــو الـمــاضــي‬ ‫حتى ‪ 9‬الجاري‪ ،‬برعاية وحضور‬ ‫نائب رئيس مجلس الوزراء وزير‬ ‫المالية أنس الصالح‪.‬‬ ‫وي ـت ـن ــاف ــس ع ـل ــى ال ـت ــأه ــل عــن‬ ‫المجموعة الثانية لدور الثمانية‬ ‫‪ 3‬فــرق‪ ،‬بفوز فريق الشهيد بدر‬ ‫دبيس الظفيري على فريق علي‬ ‫محمد الخواجة بنتيجة ‪2-‬صفر‪،‬‬ ‫ليرفع الفائز رصيده إلى ‪ 4‬نقاط‬ ‫متصدرا المجموعة‪ ،‬بينما حل‬ ‫ال ـخــاســر فــي ال ـمــركــز ال ـثــالــث بــ‪3‬‬ ‫نقاط‪.‬‬ ‫وتغلب فريق الشهيدة أسرار‬ ‫القبندي على فريق الشهيد بدر‬ ‫الـ ـعـ ـي ــدان ب ـن ـت ـي ـجــة ‪ ،1-2‬لـيــأتــي‬ ‫فريق القبندي في مركز الوصافة‬ ‫برصيد ‪ 4‬نقاط بعد أن رجحت‬ ‫األهـ ـ ـ ــداف ك ـف ــة ال ـم ـت ـص ــدر فــريــق‬ ‫الـشـهـيــد ب ــدر دب ـيــس الـظـفـيــري‪،‬‬ ‫في حين ودع فريق الشهيد بدر‬ ‫العيدان الدورة رسميا من دورها‬ ‫األول ب ـعــد أن جـ ــاء ف ــي ال ـمــركــز‬ ‫األخير بال نقاط‪.‬‬ ‫كما انتهت آمال فريق الشهيد‬ ‫أحمد عبدالله الكندري في التأهل‬ ‫بـخـســارتــه أم ــام فــريــق الشهيدة‬ ‫سناء الـفــودري بنتيجة ‪ 1-2‬في‬ ‫ال ـم ـج ـمــوعــة األولـ ـ ـ ــى‪ ،‬ح ـي ــث ظــل‬

‫ب ــا رص ـي ــد م ــن ال ـن ـق ــاط‪ ،‬لـيــأتــي‬ ‫في المركز األخـيــر‪ ،‬بينما ارتفع‬ ‫رصـ ـي ــد ف ــري ــق ال ـش ـه ـي ــدة س ـنــاء‬ ‫الفودري إلى ‪ 3‬نقاط احتلت بها‬ ‫ال ـمــركــز ال ـث ــان ــي‪ ،‬وبـ ــات ال ـصــراع‬ ‫بينه وبين فريق الشهيد أحمد‬ ‫حسن أبل الذي حل ثالثا بنفس‬ ‫الرصيد من النقاط‪ ،‬على بطاقة‬ ‫ال ـتــأهــل ال ـثــان ـيــة‪ ،‬ب ـعــد أن حجز‬ ‫فريق الشهيد فايق عبدالجليل‬ ‫البطاقة األولى‪.‬‬ ‫وتمكن الالعبون عبدالوهاب‬ ‫ب ـ ـ ــدر (ف ـ ــري ـ ــق الـ ـشـ ـهـ ـي ــدة س ـن ــاء‬ ‫الـفــودري)‪ ،‬وحسين عماد (فريق‬ ‫الشهيد علي الخواجة)‪ ،‬وحسين‬ ‫شهاب كنكوني (فريق الشهيدة‬ ‫أســرار القبندي) من الفوز بلقب‬ ‫أف ـض ــل العـ ــب ف ــي الـ ـي ــوم ال ــراب ــع‬ ‫للدورة‪.‬‬ ‫وتواصل دورة شركة الكويتية‬ ‫لــاس ـت ـث ـمــار مـنــافـســاتـهــا ال ـيــوم‬ ‫ب ـثــاث م ــواج ـه ــات تـجـمــع فــريــق‬ ‫ال ـش ـه ـي ــد س ــال ــم ع ـل ــي ال ـك ـن ــدري‬ ‫مــع فريق الشهيدة وفــاء العامر‬ ‫(ال ـم ـج ـم ــوع ــة ال ــرابـ ـع ــة)‪ ،‬وف ــري ــق‬ ‫ال ـش ـه ـيــد ف ــاي ــق ع ـبــدالـجـلـيــل مع‬ ‫ف ــري ــق ال ـش ـه ـيــد أح ـم ــد ع ـبــدال ـلــه‬ ‫الكندري‪ ،‬وفريق الشهيدة سناء‬ ‫الفودري مع فريق الشهيد أحمد‬ ‫حسن أبل (المجموعة األولى)‪.‬‬ ‫وأكـ ــد حـ ــارس كــاظ ـمــة شـهــاب‬ ‫ك ـن ـكــونــي أن ال ـف ــرص ــة بــالـنـسـبــة‬ ‫لــاع ـب ـيــن ل ـل ـم ـشــاركــة ف ــي دورة‬ ‫الشركة الكويتية لالستثمار تبدو‬ ‫رائـعــة فــي الكشف عــن مواهبهم‬ ‫وم ـهــارات ـهــم‪ ،‬مـطــالـبــا الـمــدربـيــن‬

‫العراق يعود للعب أمام جمهوره بفوز معنوي على األردن‬ ‫كلل المنتخب العراقي عودته الى‬ ‫اللعب على أر ض ــه وجماهيره بفوز‬ ‫معنوي على ضيفه االردني ‪ - 1‬صفر‬ ‫ام ــس األول فــي الـبـصــرة‪ ،‬فــي مـبــاراة‬ ‫دول ـيــة ودي ــة هــي االول ــى بـعــد غيابه‬ ‫‪ 4‬اع ــوام تقريبا عــن مــاعـبــه‪ ،‬بسبب‬ ‫ال ـح ـظ ــر الـ ـمـ ـف ــروض ع ـل ــى ال ـمــاعــب‬ ‫العراقية‪ ،‬والذي قرر االتحاد الدولي‬ ‫فيفا رفـعــه عــن ‪ 3‬مــاعــب فــي الـبــاد‪.‬‬ ‫وسـجــل عــاء عـبــدالــزهــرة الـهــدف في‬ ‫الدقيقة ‪.14‬‬ ‫وكـ ـ ــاد ال ـم ـن ـت ـخــب االردنـ ـ ـ ــي ي ــدرك‬ ‫ال ـت ـع ــادل ف ــي الــدق ـي ـقــة االخـ ـي ــرة لــوال‬ ‫بــراعــة ال ـح ــارس محمد قــاصــد الــذي‬ ‫ابعد كرة قوية سددها عدنان اللحام‪.‬‬ ‫ويستعد العراق لمواجهة ضيفته‬ ‫ال ـيــابــان ف ــي ‪ 13‬يــونـيــو ال ـج ــاري في‬ ‫الجولة الثامنة لمنافسات المجموعة‬

‫الثانية ضمن التصفيات اآلسيوية‬ ‫المؤهلة لمونديال روسيا‪.‬‬ ‫وبـ ـحـ ـض ــور م ـ ــا يـ ـ ـق ـ ــارب ‪ 50‬ال ــف‬ ‫م ـت ـفــرج بـيـنـهــم مـشـجـعــات ت ــواج ــدن‬ ‫للمرة االولى في تاريخ مالعب مدينة‬ ‫البصرة الجنوبية‪ ،‬حيث خصصت‬ ‫‪ 200‬تذكرة لدخولهن في اطار اشاعة‬ ‫روح كــرة القدم لــدى النساء‪ ،‬حظيت‬ ‫المباراة بإجراءات امنية غير مسبوقة‪.‬‬ ‫وتكفل أكثر من ‪ 5000‬عنصر امني‬ ‫عــراقــي بتنفيذ خـطــة أمـنـيــة محكمة‬ ‫حول محيط الملعب‪ ،‬وقامت طائرات‬ ‫هليكوبتر بمراقبة االجواء المحيطة‬ ‫به منذ الظهر لرصد االماكن القريبة‬ ‫من الملعب‪.‬‬ ‫واعرب مشجعو المنتخب العراقي‬ ‫عــن ارتـيــاحـهــم لـهــذا ال ـحــدث الـكــروي‬ ‫المهم‪.‬‬

‫• ارتفعت قيمة مسابقة تحدي‬ ‫المجسمين إلى ‪ 3500‬دينار‬ ‫لـفـشــل المتسابقين فــي هز‬ ‫الشباك لليوم السادس على‬ ‫التوالي‪.‬‬ ‫• أطـلــق بـنــك بــوبـيــان مسابقة‬ ‫ج ـ ــدي ـ ــدة بـ ـ ـج ـ ــوائ ـ ــز م ــال ـي ــة‬ ‫م ـت ـف ــاوت ــة فـ ــي حـ ـ ــال ن ـجــاح‬ ‫المشاركين في الصاق الكرة‬ ‫على اي من الدوائر الخمس‪.‬‬ ‫• ح ـص ــل االيـ ـط ــال ــي ج ــون ــاس‬ ‫على جائزة افضل العب في‬ ‫منافسات اليوم السادس‪.‬‬

‫على المشاركة في منافساتها‪ ،‬وباتت مرتبطة ببدء‬ ‫شهر رمضان‪ ،‬فبينما هناك لجنة تستطلع الهالل تبدأ‬ ‫لجان الروضان عملها‪.‬‬ ‫وثمن جهود اللجنة المنظمة للدورة بقيادة عبدالله‬ ‫الــروضــان على جهودهم وعملهم ال ــدؤوب للخروج‬ ‫بالدورة في ابهى صورة‪ ،‬وقال‪« :‬نتشرف ككويتيين‬ ‫ورياضيين بأن نمتلك في الكويت دورة كروية بهذا‬ ‫المستوى التنظيمي الرائع والمستوى الفني العالي‬ ‫والزخم اإلعالمي الكبير»‪ ،‬متمنيا أن تتواصل الدورة‬ ‫على نفس النهج وتحقق المزيد من النجاحات‪.‬‬

‫غزارة تهديفية في اليوم األول‬ ‫لـ «شهداء الجابرية»‬

‫هولندا‪ ،‬ويواجه كويت يونايتد‬ ‫اكاديمية ســدن‪ ،‬في حين يالقي‬ ‫قرطبة الشهيد احمد ابل‪.‬‬

‫وكـ ـ ــان رئـ ـي ــس االت ـ ـحـ ــاد االردنـ ـ ــي‬ ‫لكرة الـقــدم االمـيــر علي بــن الحسين‬ ‫وصل الى مدينة البصرة عصر أمس‬ ‫األول‪ ،‬وق ـ ــال ف ــي مــؤت ـمــر صـحــافــي‪:‬‬ ‫«الـ ـك ــرة ال ـع ــراق ـي ــة ل ـهــا ت ــاري ــخ وب ــاع‬ ‫طــويــل‪ ،‬والمنشآت الرياضية تظهر‬ ‫بـصــورة جـيــدة‪ ،‬والجمهور العراقي‬ ‫واع ويعشق كرة القدم»‪ ،‬مؤكدا دعمه‬ ‫«ال ـم ـت ــواص ــل مـسـتـقـبــا ل ـك ــرة ال ـقــدم‬ ‫ال ـع ــراق ـي ــة‪ ،‬وس ـن ـن ـقــل الـ ــى ف ـي ـفــا هــذا‬ ‫التحضير الجيد»‪.‬‬ ‫م ـ ــن جـ ـهـ ـت ــه‪ ،‬ق ـ ـ ــال نـ ــائـ ــب رئ ـي ــس‬ ‫االتـ ـح ــاد ال ـع ــراق ــي ل ـك ــرة ال ـق ــدم علي‬ ‫جبار «يجب أن نستثمر جيدا المدة‬ ‫التي حــددهــا االتـحــاد الــدولــي‪ ،‬وهي‬ ‫‪ 90‬يوما بالشكل الصحيح‪ ،‬مباراة‬ ‫األردن نعتبرها الخطوة االولى لرفع‬ ‫الحظر»‪.‬‬

‫العراق واألردن قبل بداية اللقاء الودي في البصرة‬

‫الرشدان مع الشامي وحسين فاضل ورئيسي رابطتي القادسية والكويت‬ ‫بضرورة متابعة الدورة عن كثب‬ ‫الكتشاف العبين جدد‪.‬‬ ‫بــدوره‪ ،‬وجــه مدافع القادسية‬ ‫حسين فاضل الشكر الى الشركة‬ ‫الكويتية لالستثمار على منح‬ ‫الفرصة لبراعم الكويت للمشاركة‬ ‫في هذه الدورة القوية‪ ،‬مضيفا أن‬ ‫الدورة لفتت االنتباه إليها بشدة‬ ‫رغم إقامتها منذ عامين فقط‪.‬‬

‫جانب من المنافسات‬

‫االتحاد القطري يؤكد‬ ‫استمرار فوساتي‬ ‫أك ـ ـ ـ ــد االت ـ ـ ـ ـحـ ـ ـ ــاد الـ ـ ـقـ ـ ـط ـ ــري لـ ـك ــرة‬ ‫ال ـقــدم رسـمـيــا ام ــس األول اسـتـمــرار‬ ‫االوروغ ــوي ــان ــي خــورخــي فــوســاتــي‬ ‫في منصبه كمدرب للمنتخب االول‪.‬‬ ‫واصـ ــدر االت ـح ــاد ال ـق ـطــري بيانا‬ ‫اكـ ــد ف ـيــه ان ف ــوس ــات ــي مـسـتـمــر في‬ ‫عـمـلــه الرت ـب ــاط ــه بـعـقــد يـمـتــد حتى‬ ‫نهاية تصفيات كأس العالم ‪،2018‬‬ ‫وال ـب ـط ــوالت ال ـقــادمــة اب ــرزه ــا كــأس‬ ‫الـخـلـيــج الـثــالـثــة وال ـع ـشــريــن‪ ،‬الـتــي‬ ‫تستضيفها قطر في ديسمبر المقبل‪.‬‬ ‫واوضح االتحاد انه في حال تقدم‬ ‫فــوســاتــي بــاسـتـقــالـتــه م ــن منصبه‬ ‫ف ــان ــه س ـي ــدرس ال ـخ ـي ــارات الـبــديـلــة‬ ‫المطروحة الختيار المدرب الجديد‬ ‫ا ل ــذي سيتولى مهمة الفريق خالل‬ ‫المرحلة المقبلة‪.‬‬

‫‪30‬‬ ‫رياضة‬ ‫الملكي لتعميق هيمنته القارية‪ ...‬ويوفنتوس للعودة بين الكبار‬ ‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫في نهائي دوري أبطال أوروبا الذي يحتضنه استاد كارديف اليوم‬ ‫يطمح ريال مدريد اإلسباني‬ ‫إلى النجاح في حملته القياسية‬ ‫للدفاع عن لقب دوري أبطال‬ ‫أوروبا اليوم‪ ،‬لكنه سيصطدم‬ ‫بأحالم يوفنتوس اإليطالي‬ ‫الذي يتطلع إلى الصعود‬ ‫التتويج للمرة األولى‬ ‫لمنصة ً‬ ‫منذ ‪ 21‬عاما‪.‬‬

‫يبحث ريــال مــدريــد اإلسـبــانــي أن يصبح أول فريق‬ ‫يـحـتـفــظ بـلـقـبــه مـنــذ أك ـثــر مــن رب ــع ق ــرن عـنــدمــا يــواجــه‬ ‫يوفنتوس االيطالي الصلب دفاعيا في إعــادة لنهائي‬ ‫‪ ،1998‬اليوم في كارديف في المباراة النهائية لــدوري‬ ‫أبطال أوروبا لكرة القدم‪.‬‬ ‫وامتلك الفريقان أخـيــرا خبرة المباريات النهائية‪،‬‬ ‫فريال مدريد أحرز اللقب عامي ‪ 2014‬و‪ 2016‬على حساب‬ ‫جــاره أتلتيكو مــدريــد‪ ،‬مـعــززا رصـيــده القياسي مــع ‪11‬‬ ‫لقبا‪ ،‬وبفارق ‪ 4‬ألقاب عن أقرب مطارديه ميالن االيطالي‪،‬‬ ‫في حين خسر يوفنتوس نهائي ‪ 2015‬أمام برشلونة‬ ‫االسباني‪.‬‬ ‫وفــي حــال تتويجه‪ ،‬سيصبح الــريــال أول‬ ‫فــريــق يحتفظ باللقب فــي نـظــام المسابقة‬ ‫الـمـعـتـمــد م ـنــذ ‪ ،1993‬واألول م ـنــذ مـيــان‬ ‫االيطالي المتوج في ‪ 1989‬و‪ ،1990‬في حين‬ ‫يحلم يوفنتوس برفع اللقب للمرة الثالثة في‬ ‫تاريخه بعد ‪ 1985‬و‪ 1996‬واستعادة أمجاده‪.‬‬ ‫وعاش الفريقان موسما محليا جيدا‪ ،‬فتوج‬ ‫يوفنتوس بلقبه الثالث والثالثين في "سيري‬ ‫أ" والسادس على التوالي بفارق ‪ 4‬نقاط عن روما‪،‬‬ ‫معززا رصيده القياسي بفارق كبير عن مطارده ميالن‬ ‫(‪ 18‬لقبا)‪ ،‬في حين احرز ريال لقب الليغا ألول مرة‬ ‫منذ ‪ 2012‬رافعا رصيده أيضا الى ‪ 33‬لقبا‪ ،‬بفارق ‪9‬‬ ‫ألقاب عن وصيفه غريمه التاريخي برشلونة‪.‬‬ ‫ويجمع النهائي بين ريال صاحب أقوى هجوم‬ ‫(‪ 32‬هدفا بمعدل ‪ 2.67‬هدف‬ ‫في المباراة الواحدة)‪،‬‬

‫ويوفنتوس صاحب أقوى دفاع (‪ 3‬أهداف في ‪ 12‬مباراة)‪.‬‬ ‫وتــذكــر ه ــذه ال ـم ـبــاراة بـنـهــائــي ‪ 1998‬فــي أم ـس ـتــردام‪،‬‬ ‫عندما فاز ريــال مدريد بهدف المونتينيغري بريدراغ‬ ‫مـيــاتــوفـيـتــش‪ ،‬عـلــى يــوفـنـتــوس ال ــذي ك ــان يـضــم آن ــذاك‬ ‫مدرب ريال الحالي الفرنسي زين الدين زيــدان‪ ،‬والتقى‬ ‫الفريقان ‪ 18‬مــرة فــي البطولة القارية األول ــى‪ ،‬ففاز كل‬ ‫منهما ‪ 8‬مــرات وتـعــادال مرتين‪ ،‬وسجل يوفنتوس ‪21‬‬ ‫هدفا مقابل ‪ 18‬لريال‪.‬‬ ‫ويخوض الريال النهائي الخامس عشر في المسابقة‬ ‫والـ‪ 29‬في البطوالت األوروبية‪ ،‬إذ توج بين ‪ 1956‬و‪1960‬‬ ‫و‪ 1966‬وفي ‪ 1998‬و‪ 2000‬و‪ 2002‬و‪ 2014‬و‪ ،2016‬وخسر‬ ‫النهائي في ‪ 1962‬ضد بنفيكا البرتغالي و‪ 1964‬ضد إنتر‬ ‫االيطالي و‪ 1981‬ضد ليفربول االنكليزي‪.‬‬ ‫ويبحث يوفنتوس الــذي حــل وصيفا ســت مــرات في‬ ‫دوري األبطال (رقم قياسي)‪ ،‬عن وضع حد للنحس الذي‬ ‫الزمه منذ إحــرازه لقب ‪ ،1996‬إذ خسر في نهائي ‪1997‬‬ ‫(أمام بوروسيا دورتموند االلماني) و‪( 1998‬ريال مدريد)‪،‬‬ ‫و‪( 2003‬ميالن) و‪( 2015‬برشلونة)‪.‬‬ ‫و فــي حــال تتويجه‪ ،‬سيصبح يوفنتوس أول فريق‬ ‫يحرز اللقب من دون اي خسارة منذ مانشستر يونايتد‬ ‫االنـكـلـيــزي فــي مــوســم ‪ ،2008‬إذ فــاز ‪ 9‬م ــرات وت ـعــادل ‪3‬‬ ‫حتى اآلن‪.‬‬

‫النهائي الخامس لرونالدو‬ ‫ويستعد البرتغالي كريستيانو رونالدو‬ ‫لـخــوض نـهــائــي دوري األب ـطــال للمرة‬

‫الخامسة‪ّ ،‬‬ ‫توج فيها ثالث مرات أعوام ‪ 2008‬مع مانشستر‬ ‫يونايد االنكليزي و‪ 2014‬و‪ 2016‬مع ريال مدريد‪.‬‬ ‫ويبحث رونــالــدو (‪ 32‬عــامــا) عــن إصــابــة عصفورين‬ ‫بحجر واحــد‪ ،‬االول حسم اللقب الـقــاري للمرة الرابعة‬ ‫في مسيرته‪ ،‬والثاني إبعاد حارس يوفنتوس االيطالي‬ ‫جــانـلــويـجــي ب ــوف ــون (‪ 39‬ع ــام ــا) ع ــن حـلــم احـ ــراز الـكــرة‬ ‫الذهبية بعد موسمه الرائع مع السيدة العجوز‪.‬‬ ‫وقال البرتغالي المتوج ‪ 4‬مرات بجائزة الكرة الذهبية‪:‬‬ ‫"يجب أن نظهر لهم من هو األفضل‪ .‬وبرأيي‪ ،‬نحن أفضل‬ ‫منهم‪ .‬لكن يجب أن نثبت ذلك‪ ،‬ألننا ندرك أن يوفنتوس‬ ‫فريق ممتاز"‪.‬‬ ‫ويقف رونالدو‪ ،‬صاحب ‪ 40‬هدفا في ‪ 45‬مباراة رسمية‬ ‫هذا الموسم وأول العب يصل الى حاجز المئة هدف في‬ ‫دوري االبطال (‪ 104‬راهنا)‪ ،‬على بعد هدف وحيد لمعادلة‬ ‫رقم ميسي في صدارة هدافي نسخة ‪ 11( 2017‬هدفا)‪.‬‬ ‫بــدوره‪ ،‬رأى مدرب يوفنتوس ماسيميليانو أليغري‬ ‫ان "ال ـت ـفــاؤل ضـ ــروري‪ ،‬ولـكـنـنــي ال اري ــد ان أسـمــع اننا‬ ‫مــرش ـحــون‪ .‬نلعب ضــد ري ــال مــدريــد ال ــذي ف ــاز بلقبين‬ ‫في دوري أبطال اوروبا في مدى ‪ 3‬أعوام‪ .‬هم معتادون‬ ‫خــوض المباريات النهائية‪ .‬يجب ان نثق بمؤهالتنا‬ ‫ونتحلى بالثقة‪ ،‬لكن المرشح هو ريال مدريد"‪.‬‬ ‫وتتجه االنظار الى زيدان (‪ 44‬عاما)‬ ‫الــذي سيصبح بحال تتويجه أول‬ ‫مدرب منذ االيطالي أريغو ساكي‬ ‫(مـ ـي ــان) عــامــي ‪ 1989‬و‪1990‬‬ ‫يحتفظ باللقب األوروبي‪.‬‬ ‫وعن مشاعره‬

‫كــونــه يــواجــه يــوفـنـتــوس ال ــذي حـمــل ألــوانــه بـيــن ‪1996‬‬ ‫و‪ ،2001‬قــال "زي ــزو"‪" :‬لعبت خمس سنوات في صفوف‬ ‫يــوف ـن ـتــوس‪ ،‬ولـ ــدي أج ـمــل ال ــذك ــري ــات‪ ،‬ل ـكــن يــوفـنـتــوس‬ ‫سيخوض المباراة النهائية ونحن أيضا‪ ،‬لدي جينات‬ ‫ري ــال مــدريــد‪ ،‬وه ــو بـمـثــابــة مـنــزلــي‪ ،‬وأش ـعــر بــذلــك منذ‬ ‫وصولي الى هنا (العبا) في ‪ ،2001‬وقد بادلني الجميع‬ ‫هنا المشاعر وتفاعلوا معي‪ ،‬وقد دافعت عن قيم النادي‪،‬‬ ‫وعشت معه أحلى االوقــات العبا‪ ،‬وسأبقى أشجعه كل‬ ‫حياتي"‪.‬‬

‫‪ 9:45‬م‬

‫مواجهات ثنائية مرتقبة في النهائي‬ ‫يلتقي ريال مدريد اإلسباني حامل اللقب مع يوفنتوس اإليطالي‬ ‫اليوم في كارديف في المباراة النهائية لمسابقة دوري ابطال أوروبا‬ ‫لكرة القدم‪ ،‬في مباراة تعج بالمواجهات الثنائية المرتقبة‪.‬‬ ‫باعترافه‪ ،‬لم يكن رونالدو أبدا في افضل حاالته في نهاية الموسم‬ ‫مثلما هو عليه اآلن‪ ،‬فالدولي البرتغالي سجل ‪ 14‬هدفا في مبارياته‬ ‫التسع االخيرة بينها هاتريك في مرمى بايرن ميونيخ االلماني في‬ ‫ربع النهائي‪ ،‬ومثله في مرمى الجار أتلتيكو مدريد في دور االربعة‪.‬‬ ‫لكن رونالدو سيواجه أقوى خط دفاع في المسابقة هذا الموسم‬ ‫بقيادة احد افضل المدافعين في العالم ليوناردو بونوتشي‪.‬‬ ‫ونجح بونوتشي بجانب زميليه جورجو كييليني وحارس المرمى‬ ‫العمالق جانلويجي بــوفــون‪ ،‬فــي الحد مــن خـطــورة ثالثي برشلونة‬ ‫االرجنتيني ليونيل ميسي واالوروغوياني لويس سواريز والبرازيلي‬ ‫نيمار دا سيلفا‪ ،‬وحرمهم هز شباكه طوال ‪ 180‬دقيقة في ربع النهائي‪.‬‬

‫هيغواين‪ -‬راموس‬ ‫سيواجه هيغواين فريقه السابق وكله أمل أن يمحو سمعته المخيبة‬ ‫في المواعيد الكبرى وتأكيد احقيته بالـ‪ 90‬مليون يورو التي دفعها‬ ‫يوفنتوس لضمه من نابولي الصيف الماضي‪.‬‬ ‫وكــان الظهور المخيب لهيغواين فــي المسابقة الـقــاريــة العريقة‬ ‫أحد االسباب التي دفعت ريال مدريد الى بيعه عام ‪ 2013‬الى نابولي‪.‬‬ ‫في المقابل‪ ،‬أثبت راموس انه رجل المواعيد الكبرى‪ ،‬فهو المدافع‬ ‫الوحيد الذي هز الشباك في مباراتين نهائيتين لمسابقة دوري أبطال‬ ‫اوروبا‪ ،‬حيث قام بذلك أمام اتلتيكو مدريد عامي ‪ 2014‬و‪.2016‬‬

‫الفيش ‪ -‬مارسيلو‬ ‫يـمـلـكــان األسـ ـل ــوب ذاتـ ــه والـشـخـصـيــة نـفـسـهــا‪ ،‬هـ ــذان ال ـمــداف ـعــان‬ ‫البرازيليان سيندفعان نحو الهجوم في كل فرصة تسنح امامهما مع‬ ‫محاولة كشف العيوب الدفاعية للمنافس‪ .‬وال يوجد العب ينشط حاليا‬ ‫في المالعب حقق الفوز على ريال مدريد اكثر من داني الفيش برصيد‬ ‫‪ 22‬فوزا في مسيرته الكروية مع اشبيلية وبرشلونة االسبانيين‪.‬‬ ‫واستعاد الفيش (‪ 34‬عاما) تألقه من جديد بعد انضمامه الى فريق‬ ‫السيدة العجوز وسجل هدفا رائعا "على الطاير" وصنع ‪ 3‬أهداف اخرى‬ ‫في المواجهتين ضد موناكو الفرنسي في دور االربعة‪.‬‬ ‫مــن جهته‪ ،‬أبلى مارسيلو الـبــاء الحسن هــذا الموسم فــي الجهة‬ ‫الـيـســرى بـمـهــاراتــه الـعــالـيــة ولـيــاقـتــه الـبــدنـيــة وتـمــريــراتــه العرضية‬ ‫والبينية الحاسمة‪.‬‬

‫سقف مغلق وإجراءات أمنية مشددة‬ ‫غـلــق سـقــف االس ـت ــاد‪ ،‬ك ــان مــن بـيــن اإلجـ ــراءات‬ ‫األمنية التي سيتم تطبيقها خالل المباراة النهائية‬ ‫لدوري أبطال أوروبا في كارديف‪.‬‬ ‫اإلج ــراء ات األمنية ستكون على أشــدهــا خالل‬ ‫المواجهة التي تجمع بين ريال مدريد اإلسباني‬ ‫ويوفنتوس اإليـطــالــي فــي "ميلينيوم ستاديوم"‬ ‫بالعاصمة الويلزية كارديف‪ ،‬في أعقاب مقتل ‪22‬‬ ‫شـخـصــا فــي هـجــوم إره ــاب ــي وق ــع فــي مانشستر‬ ‫األسبوع الماضي‪.‬‬ ‫وتم رفع حالة التأهب في بريطانيا إلى الدرجة‬ ‫الحرجة في أعقاب الهجوم اإلرهابي‪ ،‬وفي الوقت‬ ‫الــذي يتواجد فيه ‪ 170‬الــف شخص فــي كارديف‬ ‫لمتابعة المباراة‪ ،‬ســواء من داخــل الملعب أو في‬ ‫ساحات الجماهير‪ ،‬أو حتى في الحانات‪ ،‬أخذت‬ ‫الشرطة في حسبانها كل التدابير األمنية الممكنة‪.‬‬ ‫المعيار األكبر الذي سيؤثر على المباراة نفسها‬ ‫سيتمثل في غلق سقف الملعب للمرة األولى في‬

‫تاريخ نهائي دوري األبطال‪ .‬إمكانية وقوع هجوم‬ ‫بطائرات بــدون طيار كــان مــن بين العوامل التي‬ ‫ً‬ ‫تسببت في اتخاذ هذا القرار‪ ،‬وفقا لجوناثان فورد‬ ‫الرئيس التنفيذي لالتحاد الويلزي لكرة القدم‪.‬‬ ‫وقــال فــورد "فــي الــوقــت الــذي لــم يكن لدينا أي‬ ‫تهديد محدد داخل الملعب‪ ،‬هناك طائرات بدون‬ ‫طيار ترفيهية‪ ،‬وفي تلك األثناء لن يعرف الحكم‬ ‫إذا ما كانت هذه الطائرات ترفيهية أم ال"‪.‬‬ ‫وأضاف "قد يضطرون إلى إخراج الالعبين من‬ ‫أرض الملعب في تلك الحالة‪ ...‬هناك سقف‪ ،‬ومن‬ ‫السهل غلقه‪ ،‬وفــي النهاية كــان مــن المهم اتخاذ‬ ‫هــذا الـقــرار لضمان أن أنشطة الشرطة تركز على‬ ‫الـجــوانــب المهمة فـقــط"‪ .‬خ ــارج االس ـتــاد سيكون‬ ‫هناك زيادة في أعداد رجال الشرطة‪ ،‬وفي المنطقة‬ ‫المحيطة األمنة‪ ،‬وسيتم حظر جلب الحقائب إلى‬ ‫االستاد مع قيام الشرطة بعمليات تفتيش واسعة‬ ‫إذا اقتضت الضرورة‪.‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪٣١‬‬

‫رياضة‬

‫‪ 3‬منتخبات تكمل عقد ربع‬ ‫نهائي كأس العالم للشباب‬ ‫بحجزها البطاقات الثالث‬ ‫األخيرة على حساب فرنسا‬ ‫ونيوزيلندا والسنغال‪ ،‬على‬ ‫التوالي‪ ،‬في ختام ثمن النهائي‪،‬‬ ‫أكملت منتخبات إيطاليا‬ ‫والواليات المتحدة والمكسيك‬ ‫عقد الدور ربع النهائي لكأس‬ ‫العالم للشباب لكرة القدم‪.‬‬

‫أكـ ـمـ ـل ــت م ـن ـت ـخ ـب ــات إي ـط ــال ـي ــا‬ ‫وال ــوالي ــات ال ـم ـت ـحــدة والـمـكـسـيــك‬ ‫ع ـقــد الـ ـ ــدور ربـ ــع ال ـن ـهــائــي لـكــأس‬ ‫الـعــالــم للشباب لـكــرة ال ـقــدم (دون‬ ‫‪ 20‬ع ــام ــا) ف ــي ك ــوري ــا الـجـنــوبـيــة‪،‬‬ ‫بحجزها البطاقات الثالث االخيرة‬ ‫عـلــى ح ـســاب فــرنـســا ونـيــوزيـلـنــدا‬ ‫والسنغال على التوالي في ختام‬ ‫ثمن النهائي‪.‬‬ ‫ول ـح ـق ــت ال ـم ـن ـت ـخ ـبــات ال ـثــاثــة‬ ‫بالبرتغال وفنزويال واالوروغواي‬ ‫وزامبيا وانكلترا‪ ،‬وتأهلت ايطاليا‬ ‫بـفــوزهــا عـلــى فــرنـســا بطلة ‪2013‬‬ ‫بـهــدفـيــن ل ــري ـك ــاردو اورســول ـي ـنــي‬ ‫(‪ )27‬وجوزيبي بانيكو (‪ )43‬مقابل‬ ‫هدف لجان‪-‬كيفان اوغوستان (‪37‬‬ ‫من ركلة جزاء)‪.‬‬ ‫وثـ ــأر الـمـنـتـخــب اإلي ـط ــال ــي من‬ ‫نظيره الفرنسي الــذي تفوق عليه‬ ‫ف ــي ن ـهــائــي ب ـطــولــة أوروبـ ـ ــا تحت‬ ‫‪ 19‬سنة برباعية نظيفة‪ ،‬ويشكل‬ ‫االقـصــاء نكسة لفرنسا‪ ،‬التي كان‬ ‫ال ـقــائ ـمــون عـلـيـهــا يـتـطـلـعــون الــى‬ ‫بـلــوغ ال ــدور نـصــف الـنـهــائــي على‬ ‫االقــل‪ ،‬علما ان المنتخب كــان احد‬ ‫المرشحين للقب‪.‬‬ ‫وهــي الـمــرة االولــى التي تخرج‬ ‫فيها فرنسا من الدور ثمن النهائي‪،‬‬ ‫بينما بلغ المنتخب اإليطالي ربع‬ ‫النهائي للمرة الرابعة في تاريخه‪.‬‬ ‫ورم ـ ــت فــرن ـســا ب ـكــل ثـقـلـهــا في‬

‫مـ ـح ــاول ــة إلدراك ال ـ ـت ـ ـعـ ــادل‪ ،‬لـكــن‬ ‫كتيبة اآلزوري حافظت على رباطة‬ ‫جأشها لتثأر من جيرانها‪ .‬وتلتقي‬ ‫ايطاليا في الدور المقبل مع زامبيا‬ ‫بعد غد‪.‬‬ ‫وح ـ ـجـ ــزت ال ـم ـك ـس ـي ــك وص ـي ـفــة‬ ‫النسخة االولى في ‪ 1977‬بطاقتها‬ ‫على السنغال رابعة نسخة ‪،2015‬‬ ‫بـفــوز قــاتــل تــديــن بــه الــى رونــالــدو‬ ‫مــوريــل كـيـسـنـيــروس ال ــذي سجل‬ ‫الهدف الوحيد في الدقيقة ‪.89‬‬ ‫واس ـت ـغ ـل ــت ال ـم ـك ـس ـيــك ت ــراج ــع‬ ‫الـسـنـغــالـيـيــن ال ــى ال ــدف ــاع بسبب‬ ‫النقص العددي في صفوفهم‪ ،‬إثر‬ ‫ط ــرد جــويــي أل ـي ــون م ــع انـتـصــاف‬ ‫الشوط الثاني لنيله اإلنذار الثاني‪.‬‬ ‫ودف ــع م ــدرب المكسيك بهدافه‬ ‫رون ــال ــدو كـيـسـنـيــروس‪ ،‬ال ــذي كــان‬ ‫استبعاده من التشكيلة االساسية‬ ‫مـفــاجــأة‪ ،‬وديـيـغــو أغ ـيــار‪ ،‬ونجح‬ ‫فــي رهــانــه إذ بعد ‪ 10‬دقــائــق على‬ ‫دخــول ـه ـمــا تـ ـب ــادل االثـ ـن ــان ال ـكــرة‬ ‫ب ـي ـن ـه ـمــا وس ــاهـ ـم ــا فـ ــي تـسـجـيــل‬ ‫ال ـ ـهـ ــدف الـ ـح ــاس ــم‪ ،‬ب ـع ــدم ــا كــانــت‬ ‫ال ـم ـبــاراة فــي طــريـقـهــا إل ــى الــوقــت‬ ‫اإلضافي‪.‬‬ ‫وقـ ــال‪" :‬تـبـيــن ل ــي أن ال ــوق ــت قد‬ ‫حــان لكي يضغط الـفــريــق‪ ،‬وقمت‬ ‫بالتغيير إلشراك هدافنا رونالدو‬ ‫سـيـسـنـيــروس‪ ،‬حـيــث كـنــت أع ــرف‬ ‫أنــه سيحصل على فــرصــة واحــدة‬

‫فرحة العبي المنتخب اإليطالي بعد التأهل‬ ‫على األقل وأنه لن يفوتها"‪ .‬وتلعب‬ ‫المكسيك في ربع النهائي بعد غد‬ ‫مع انكلترا‪.‬‬ ‫وس ـح ـق ــت الـ ــواليـ ــات ال ـم ـت ـحــدة‬ ‫منافستها نـيــوز يـلـنــدا بسداسية‬ ‫ن ـظ ـي ـفــة‪ ،‬تـ ـن ــاوب ع ـلــى تـسـجـيـلـهــا‬ ‫جوشوا سارجنت (‪ )32‬وجيريمي‬ ‫ايبوبيسي (‪ )64‬وبــروكــس لينون‬ ‫(‪ )65‬وجاستن غالد (‪ )76‬واوستون‬ ‫تراستي (‪ )84‬والغوس كونغا (‪.)90‬‬

‫وهــو الـهــدف الــرابــع لسارجنت‬ ‫في البطولة‪ ،‬فتساوى في صــدارة‬ ‫الئ ـح ــة ال ـهــداف ـيــن م ــع الـفـنــزويـلــي‬ ‫سيرخيو كــوردوفــا واوغــوسـتــان‪،‬‬ ‫كما انه لحق بجوزي التيدور (كندا‬ ‫‪ )2007‬وايدي جونسون (االمــارات‬ ‫‪ )2003‬وتايلور تويلمان (نيجيريا‬ ‫‪ )1999‬على الئحة افضل الهدافين‬ ‫االميركيين في نسخة واحــدة من‬ ‫مونديال الشباب‪.‬‬

‫وهي المرة الثانية على التوالي‬ ‫التي تبلغ فيها الواليات المتحدة‬ ‫الدور ربع النهائي للعرس العالمي‪،‬‬ ‫والسادسة في تاريخها‪ ،‬كما انها‬ ‫المرة الثانية التي تحقق فيها فوزا‬ ‫بنصف دزينة نظيفة من االهداف‬ ‫في البطولة بعد االولى في مرمى‬ ‫تركيا عام ‪.1993‬‬ ‫وتـلـعــب ال ــوالي ــات الـمـتـحــدة مع‬ ‫فنزويال‪ ،‬التي تخوض ربع النهائي‬

‫للمرة االولى في تاريخها‪ ،‬غدا‪ ،‬في‬ ‫افتتاح الدور ربع النهائي‪ ،‬وتلتقي‬ ‫ف ــي الـ ـي ــوم ذاتـ ـ ــه ال ـب ــرت ـغ ــال بـطـلــة‬ ‫‪ 1989‬و‪ 1991‬ووصيفة ‪ 2011‬مع‬ ‫االوروغواي وصيفة ‪ 1997‬و‪.2013‬‬ ‫وتغيب صربيا‪ ،‬حاملة اللقب‪،‬‬ ‫والبرازيل صاحبة المركز الثاني‬ ‫ع ـل ــى الئ ـح ــة ال ـم ـن ـت ـخ ـبــات االك ـث ــر‬ ‫تـتــويـجــا بــرصـيــد ‪ 5‬ال ـق ــاب (حـلــت‬ ‫وصيفة ‪ 4‬مــرات)‪ ،‬علما انها المرة‬

‫الخامسة على التوالي التي يغيب‬ ‫فيها المنتخب البطل عن البطولة‬ ‫(االرجـ ـنـ ـتـ ـي ــن وغـ ــانـ ــا والـ ـب ــرازي ــل‬ ‫وفرنسا وصربيا)‪.‬‬ ‫وخ ــرج ــت األرج ـن ـت ـي ــن‪ ،‬حــامـلــة‬ ‫الرقم القياسي في عدد االلقاب في‬ ‫البطولة (‪ 6‬الـقــاب وحلت وصيفة‬ ‫عــام ‪ ،)1983‬من الــدور االول للمرة‬ ‫الثانية على التوالي‪.‬‬

‫ً‬ ‫«إليانز ستاديوم» االسم الجديد لملعب يوفنتوس لوف محذرا‪ :‬كرة القدم تزاول بطريقة خطيرة‬

‫يطلق اسم شركة التأمين األلمانية إليانز على ملعب نادي يوفنتوس‬ ‫بطل إيطاليا لكرة القدم‪ ،‬ليصبح «إليانز ستاديوم» بدال من «يوفنتوس‬ ‫ستاديوم»‪ ،‬اعتبارا من االول من يوليو المقبل‪ ،‬في عقد يمتد إلى عام‬ ‫‪.2023‬‬ ‫ويطلق اســم الشركة االلمانية على مــاعــب ن ــوادي بــايــرن ميونيخ‬ ‫االلماني ونيس الفرنسي‪ ،‬وبارك لندن الذي يحتضن مباريات في الركبي‪.‬‬

‫وبحسب وسيلة اعالمية ايطالية متخصصة «كالشتيو اي فينانتسا»‪،‬‬ ‫ستبلغ عــائــدات ه ــذا االت ـفــاق ‪ 3‬مــايـيــن ي ــورو سـنــويــا‪ ،‬لــن يـنــال منها‬ ‫يوفنتوس شيئا‪ ،‬الرتـبــاطــه بمجموعة الغــارديــر للرياضة والترفيه‪،‬‬ ‫التي تدير العالمة التجارية للنادي منذ ‪ ،2008‬ودفعت ‪ 75‬مليون يورو‬ ‫موزعة على ‪ 12‬سنة‪ ،‬إلدارة ملعبه الجديد الذي دشن في ‪ 2011‬ويتسع‬ ‫لـ‪ 41‬الف متفرج‪.‬‬

‫البرازيل تحتل صدارة التصنيف العالمي‬ ‫احتل المنتخب البرازيلي المركز‬ ‫االول فــي تصنيف االتـحــاد الدولي‬ ‫لكرة القدم (فيفا) الصادر أمس األول‪،‬‬ ‫امام االرجنتين والمانيا‪.‬‬ ‫وكان منتخب البرازيل انتزع في‬ ‫‪ 9‬م ــارس الـمــاضــي ال ـص ــدارة للمرة‬ ‫األول ــى منذ عــام ‪ ،2010‬بعد تأهله‬ ‫لكأس العالم ‪ 2018‬في روسيا‪.‬‬ ‫وب ـق ـيــت االرج ـن ـت ـي ــن ثــان ـيــة ام ــام‬ ‫المانيا وتشيلي وكولومبيا‪.‬‬ ‫عربيا‪ ،‬تراجعت مصر الى المركز‬ ‫الـ ـعـ ـش ــري ــن‪ ،‬بـ ـع ــدم ــا دخ ـ ـلـ ــت ن ـ ــادي‬ ‫الـمـنـتـخـبــات الـعـشــريــن األوائ ـ ــل في‬ ‫مــارس الماضي‪ ،‬للمرة األولــى منذ‬ ‫عام ‪.2010‬‬ ‫وتــأتــي تــونــس ثــانـيــة عــربـيــا (‪41‬‬ ‫عالميا)‪ ،‬تليها الجزائر والسعودية‬ ‫(‪ 53‬بـعــد تـســاويـهـمــا بــرصـيــد ‪636‬‬

‫نقطة لكل منهما) ثم المغرب (‪)56‬‬ ‫واالم ــارات (‪ )75‬وسورية (‪)77‬‬ ‫وقطر (‪ )88‬وليبيا (‪.)92‬‬ ‫وفيما يلي تصنيف‬ ‫ال ـم ـن ـت ـخ ـب ــات ال ـع ـش ــرة‬ ‫األولى‪:‬‬ ‫‪1715‬‬ ‫‪ -1‬ال ـ ـبـ ــرازيـ ــل‬ ‫نقطة‬ ‫‪ -2‬األرجنتين ‪1626‬‬ ‫‪1511‬‬ ‫‪ -3‬ألمانيا‬ ‫‪1422‬‬ ‫‪ -4‬تشيلي‬ ‫‪ -5‬كولومبيا ‪1366‬‬ ‫‪1332‬‬ ‫‪ -6‬فرنسا‬ ‫‪1292‬‬ ‫‪ -7‬بلجيكا‬ ‫‪ -8‬البرتغال ‪1267‬‬ ‫‪1263‬‬ ‫‪ -9‬سويسرا‬ ‫‪ -10‬اسبانيا ‪1198‬‬

‫حذر مدرب المنتخب االلماني يواكيم لوف أمس‬ ‫األول مــن «ان كــرة الـقــدم ت ــزاول بطريقة خطيرة»‪،‬‬ ‫متناوال ضغط المباريات وكثافتها‪.‬‬ ‫وقــال لــوف‪ ،‬في تصريح لوكالة سيد األلمانية‬ ‫المتفرعة من وكالة فرانس برس‪« :‬انها لعبة خطيرة‪،‬‬ ‫ويجب عــدم الضغط كثيرا خشية انقطاع الحبل‪.‬‬ ‫في نهاية الموسم (الكروي) يحظى الالعبون بفترة‬ ‫قصيرة مــن الــراحــة تمتد ايــامــا قليلة‪ ،‬وه ــذا ليس‬ ‫عطلة بالمعنى الحقيقي‪ ،‬اذ ال ينقطع الالعبون‬ ‫عن التمرين‪ .‬وبعد أسبوعين يـعــودون من جديد‬ ‫للتحضير للموسم المقبل‪ .‬وعلى المدى البعيد هذا‬ ‫االمر غير جيد»‪ .‬واضاف المدرب الذي قاد المانيا الى‬ ‫لقبها الرابع في مونديال البرازيل ‪« ،2014‬عبء العمل‬ ‫على الالعبين ثقيل بشكل ال يصدق»‪.‬‬ ‫وتساءل‪« :‬هل يستطيع العب في ايامنا هذه البقاء‬ ‫في جاهزية على الصعيد الدولي بعد ‪ 12‬او ‪ 13‬سنة‪،‬‬ ‫كما كان االمر منذ ‪ 15‬و‪ 20‬سنة؟ هل يمكن لالعبين‬ ‫البالغين اليوم ‪ 20‬عاما البقاء في نفس المستوى‬ ‫عندما يصلون الى سن الثالثين‪ ،‬أو حتى في مرحلة‬ ‫الـ‪ 28-27‬بسبب ظروف عملهم الحالية؟»‪.‬‬ ‫واوض ـ ــح لـ ــوف‪ ،‬الـ ــذي انـتـقــد ب ـقــوة روزن ــام ــة‬ ‫المباريات الدولية للمنتخبات‪ ،‬انه يتوجه الى‬ ‫روسيا بالفريق الرديف‪ ،‬لخوض كأس القارات‬ ‫مــن ‪ 17‬يــونـيــو ال ــى ‪ 2‬يــولـيــو‪ ،‬مــؤثــرا االحـتـفــاظ‬ ‫بالالعبين االساسيين لالستحقاق االبرز السنة‬

‫المقبلة مع نهائيات كأس العالم في روسيا‪.‬‬ ‫وتابع‪« :‬زيادة عدد الفرق في بطولة العالم لالندية‪،‬‬ ‫وزيادة عدد المنتخبات في كأس العالم‪ ،‬بعدما تمت‬ ‫الزيادة في بطولة اوروبــا‪ .‬اعتقد انه عندما يكون‬ ‫لدينا منتج جيد‪ ،‬وال نــزال نرغب فــي جعله اكثر‬ ‫جاذبية‪ ،‬فعلينا الحد من استخدامه»‪.‬‬ ‫وفي اعتقاد لوف ان مقاربته ال تتماشى مع الغاية‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫سامباولي مدربا للمنتخب األرجنتيني رسميا‬

‫ح ـق ــق خـ ــورخـ ــي س ــام ـب ــاول ــي‬ ‫ح ـل ـم ــه ب ـت ـع ـي ـي ـنــه‪ ،‬أم ـ ــس األول‪،‬‬ ‫رس ـم ـيــا م ــدرب ــا لـمـنـتـخــب ب ــاده‬ ‫األرجنتين مدة ‪ 5‬أعوام‪ ،‬قبل عام‬ ‫على انطالق نهائيات كأس العالم‬ ‫لكرة القدم المقررة العام المقبل‬ ‫في روسيا‪.‬‬ ‫وقال المدرب السابق إلشبيلية‬ ‫اإلس ـبــانــي فــي مــؤتـمــر صحافي‬ ‫بـمــركــز تــدري ـبــات الـمـنـتـخــب في‬ ‫إثـ ـيـ ـث ــا ب ــالـ ـق ــرب مـ ــن ال ـع ــاص ـم ــة‬ ‫ب ــوي ـن ــس اي ـ ـ ــرس‪" :‬كـ ـ ــان طـمــوحــا‬ ‫كـ ـبـ ـي ــرا‪ ،‬ح ـل ـمــت ب ــه دائ ـ ـمـ ــا‪ ،‬وق ــد‬ ‫تحقق"‪.‬‬ ‫وأعرب سامباولي عن امله في‬ ‫"تشكيل منتخب يحترم التاريخ‬ ‫ويدافع عن الوان البلد"‪ ،‬مضيفا‬

‫أن "أكثر من ‪ 100‬العب يوجدون‬ ‫قيد المتابعة من طــرف االتحاد‬ ‫االرجنتيني"‪.‬‬ ‫وسيكون التحدي األبــرز امام‬ ‫سامباولي هو ايجاد خطة لعب‬ ‫للمنتخب تمكن ليونيل ميسي‬ ‫م ــن اب ـ ــراز م ــؤه ــات بـشـكــل اكـبــر‬ ‫ع ـلــى غـ ــرار م ــا يـفـعـلــه م ــع فــريـقــه‬ ‫ب ــرشـ ـل ــون ــة اإلسـ ـ ـب ـ ــان ـ ــي‪ .‬وف ـش ــل‬ ‫الـمــدربــون الـســابـقــون للمنتخب‬ ‫في هذه المهمة‪.‬‬ ‫وأكد سامباولي ان "األهم هو‬ ‫أن يكون ميسي محاطا بالعبين‬ ‫منسجمين‪ ،‬تحدثت مع ليو‪ ،‬وهو‬ ‫م ـت ـح ـمــس‪ .‬ت ــوف ــرن ــا ع ـلــى افـضــل‬ ‫العــب في العالم يمنحنا الكثير‬ ‫من البدائل"‪.‬‬

‫وش ـ ـهـ ــد سـ ــام ـ ـبـ ــاولـ ــي م ـج ــده‬ ‫التدريبي مع المنتخب التشيلي‬ ‫ال ــذي ق ــاده مــن ‪ 2012‬الــى ‪،2016‬‬ ‫وســاهــم فــي تتويجه ب ــاول لقب‬ ‫قاري في تاريخه عندما قاده الى‬ ‫الفوز بـ"كوبا اميركا" عام ‪2015‬‬ ‫على حساب األرجنتين بالذات‪.‬‬ ‫وأوضــح سامباولي انــه يفكر‬ ‫فــي اش ــراك خافيير ماسكيرانو‬ ‫في مركز قطب الدفاع على غرار‬ ‫مركزه في برشلونة‪.‬‬ ‫وتبقى لالرجنتين ‪ 4‬مباريات‬ ‫ف ـ ـ ــي ال ـ ـت ـ ـص ـ ـف ـ ـيـ ــات األم ـ ـيـ ــرك ـ ـيـ ــة‬ ‫الجنوبية‪ ،‬اوالها ضد مضيفتها‬ ‫األوروغ ـ ـ ـ ـ ــواي ف ــي ‪ 31‬اغـسـطــس‬ ‫المقبل على ملعب سنتيناريو‬ ‫في مونتيفيديو‪.‬‬

‫من تنظيم المسابقات حاليا‪ ،‬منتقدا تمكين فريق أو‬ ‫منتخب من التأهل من مجموعة تضم ‪ 4‬فرق‪ ،‬حتى‬ ‫لو حل ثالثا‪ ،‬الفتا الى ان الفرق الصغيرة لم تعد تريد‬ ‫لعب كرة قدم حقيقية‪ ،‬وباتت تكتفي باللعب الدفاعي‪.‬‬ ‫ورأى انــه «عـلــى الـمــدى البعيد سينعكس ذلك‬ ‫على نوعية اللعب‪ .‬وهذا سيغير من طريقة اللعب‪،‬‬ ‫وسيحد من الكرة الهجومية»‪.‬‬

‫وتلعب األرجنتين مباراتين‬ ‫ع ـلــى ارض ـه ــا امـ ــام ف ـنــزويــا في‬ ‫‪ 5‬سبتمبر المقبل‪ ،‬والبيرو في‬ ‫‪ 5‬أكتوبر المقبل‪ ،‬قبل ان تنهي‬ ‫ا لـتـصـفـيــات فــي كيتو بمواجهة‬ ‫االكوادور في ‪ 10‬منه‪.‬‬

‫وتخوض األرجنتين مباراتين‬ ‫وديتين هذا الشهر امام البرازيل‬ ‫وسنغافورة في ‪ 9‬و‪ 13‬الحالي في‬ ‫ملبورن وسنغافورة على التوالي‪.‬‬

‫موراي وفافرينكا وسفيتولينا إلى الدور الثالث‬ ‫في بطولة فرنسا المفتوحة‬ ‫لكرة المضرب‪ ،‬تأهل البريطاني‬ ‫أندي موراي‪ ،‬المصنف‬ ‫أوال‪ ،‬للدور الثالث‬ ‫بفوزه الصعب على‬ ‫السلوفاكي مارتن‬ ‫كليزان‪.‬‬

‫تأهل البريطاني اندي موراي‪ ،‬المصنف‬ ‫اوال‪ ،‬لـ ـل ــدور ال ـث ــال ــث م ــن ب ـط ــول ــة فــرنـســا‬ ‫المفتوحة لكرة المضرب‪ ،‬ثاني البطوالت‬ ‫االرب ـ ـ ـ ــع ال ـ ـك ـ ـبـ ــرى‪ ،‬بـ ـ ـف ـ ــوزه الـ ـصـ ـع ــب ع ـلــى‬ ‫السلوفاكي مارتن كليزان ‪ )7-3( 7-6‬و‪2-6‬‬ ‫و‪ 2-6‬و‪ )3-7( 6-7‬في الدور الثاني‪.‬‬ ‫ويـ ـلـ ـتـ ـق ــي م ـ ـ ـ ــوراي ف ـ ــي ال ـ ـ ـ ــدور ال ـم ـق ـبــل‬ ‫االرج ـن ـت ـي ـن ــي خ ـ ـ ــوان مـ ــارتـ ــن دل ب ــورت ــو‬ ‫التاسع والعشرين‪ ،‬والفائز على االسباني‬ ‫ن ـي ـكــوالس ا ل ـم ــا غ ــرو ‪ 3-6‬و‪ 6-3‬و‪ ،1-1‬ثم‬ ‫بــاالن ـس ـحــاب إلص ــاب ــة االخـ ـي ــر ف ــي ركـبـتــه‬ ‫اليسرى‪.‬‬ ‫وكذلك تأهل السويسري ستانيسالس‬ ‫فـ ــافـ ــري ـ ـن ـ ـكـ ــا‪ ،‬الـ ـمـ ـصـ ـن ــف ث ـ ــالـ ـ ـث ـ ــا‪ ،‬ل ـ ـلـ ــدور‬ ‫ال ـثــالــث‪ ،‬ب ـفــوزه عـلــى األوك ــران ــي الكسندر‬ ‫دولغوبولوف ‪ 4-6‬و‪ )5-7( 6-7‬و‪.5-7‬‬ ‫ويلتقي فافرينكا بطل "روالن غاروس"‬ ‫‪ 2015‬فــي ا ل ــدور المقبل ا ح ــد االيطاليين‬

‫اندرياس سيبي او فابيو فونييني‪.‬‬ ‫و سـبــق لفافرينكا أن خـســر مــر تـيــن من‬ ‫ثالث مباريات أمام دولغوبولوف (‪ 28‬عاما)‬ ‫ال ــذي وص ــل ال ــى الـمــركــز الـثــالــث عـشــر في‬ ‫الئحة التصنيف عام ‪( 2012‬أفضل ترتيب‬ ‫ل ـ ــه)‪ .‬ون ـج ــح األوك ـ ــران ـ ــي ف ــي ك ـســر إرسـ ــال‬ ‫السويسري مرتين‪ ،‬وسدد ‪ 16‬ضربة إرسال‬ ‫ساحقة "آيس"‪.‬‬ ‫وبكى الماغرو أثناء تسديد دل بوترو‬ ‫إرس ــال ــه ف ــي الـ ـش ــوط ال ـث ــال ــث لـلـمـجـمــوعــة‬ ‫الـثــالـثــة‪ ،‬إذ عــانــى الـمــا فــي ركـبـتــه‪ ،‬فوضع‬ ‫وجهه بين يديه وارتمى على االرض‪.‬‬ ‫وك ـ ــان ال ـم ــاغ ــرو وصـ ــل الـ ــى الـ ـ ــدور ربــع‬ ‫النهائي للبطولة فــي نسخ ‪ 2008‬و‪2010‬‬ ‫و‪ ،2012‬اال ان اال ص ــا ب ــة ع ــاود ت ــه بـعــد مــا‬ ‫اضطرته لالنسحاب من الدور الثاني لدورة‬ ‫روما االيطالية منذ اسبوعين امام مواطنه‬ ‫رافايل نادال‪.‬‬

‫تصدر في الكويت عن شركة الجريدة للصحافة والنشر والتوزيع‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫يومية سياسية مستقلة‬

‫الصالحية ‪ -‬شارع فهد السالم ‪ -‬مبنى أسامة‬ ‫تلفون‪ - 22257037 / 22257036 :‬فاكس‪ - 22257035 :‬ص‪ .‬ب‪ 29846 :‬صفاة ‪ 13159‬الكويت‬ ‫شكاوى التوزيع واالشتراكات‪ :‬خدمة العمالء‪ :‬تلفون‪ - 1828111 :‬فاكس‪22252540 :‬‬

‫اإلعالنات‪:‬‬

‫في المقابل‪ ،‬حقق دل بوترو فوزه الثاني‬ ‫فــي الـ ــدورة مـنــذ ‪ 5‬اعـ ــوام‪ ،‬بـعــد غـيــابــه عن‬ ‫النسخ االربع الماضية بداعي االصابة‪.‬‬ ‫وتأهل أيضا الياباني كي نيشيكوري‬ ‫ا لـتــا ســع بتغلبه عـلــى ا لـفــر نـســي جيريمي‬ ‫شــاردي ‪ 3-6‬و‪6-‬صفر و‪ ،)5-7( 6-7‬ليحقق‬ ‫فــوزه الخامس تواليا على الفرنسي منذ‬ ‫‪ .2014‬وكانت المباراة االخيرة بينهما في‬ ‫ا لــدور الثاني لبطولة أستراليا في يناير‬ ‫الماضي في ملبورن‪.‬‬ ‫ويـلـتـقــي نـيـشـيـكــوري‪ ،‬ال ــذي بـلــغ ال ــدور‬ ‫ربـ ــع ال ـن ـهــائــي لـنـسـخــة ‪ ،2015‬ف ــي الـ ــدور‬ ‫الثالث‪ ،‬الكوري الجنوبي هيون تشونغ او‬ ‫األوزبكستاني دينيس ايستومين‪.‬‬ ‫وخرج االسباني دافيد فيرر‪ ،‬المصنف‬ ‫في المركز الثالثين‪ ،‬بخسارته امام مواطنه‬ ‫فيليسيانو لوبيز (‪ 35‬عاما)‪.‬‬ ‫وعند السيدات‪ ،‬تأهلت االوكرانية ايلينا‬

‫شركة الجريدة للصحافة والنشر والتوزيع‬ ‫تلفون‪ 1828111 :‬فاكس‪22252537 :‬‬ ‫البريد اإللكتروني‪ads@aljarida.com :‬‬

‫سفيتولينا المصنفة خامسة للدور الثالث‬ ‫بفوزها الصعب على البلغارية تسفيتانا‬ ‫بيرونكوفا ‪ 6-3‬و‪ 3-6‬و‪.2-6‬‬ ‫وتلتقي األوكرانية في مباراتها المقبلة‬ ‫ال ـب ــول ـن ــدي ــة م ــاغ ــدا ل ـي ـن ـيــت الـ ـف ــائ ــزة عـلــى‬ ‫الكرواتية انا كونيوه ‪6-‬صفر و‪.5-7‬‬ ‫وت ـع ـت ـب ــر س ـف ـي ـتــول ـي ـنــا (‪ 22‬عـ ــامـ ــا) مــن‬ ‫المرشحات للقب بعد نتائجها الرائعة هذا‬ ‫الموسم‪ ،‬حيث احرزت ‪ 4‬القاب حتى اآلن في‬ ‫دورات تايوان ودبي واسطنبول واخيرا في‬ ‫روما قبل ‪ 10‬ايام‪.‬‬ ‫وسبق لألوكرانية ان بلغت ربع نهائي‬ ‫"روالن غــاروس" في ‪ ،2015‬وثمن النهائي‬ ‫في ‪.2016‬‬ ‫ك ـ ـمـ ــا تـ ــأه ـ ـلـ ــت ال ـ ـبـ ــول ـ ـنـ ــديـ ــة ان ـي ـي ـس ـك ــا‬ ‫رادفانسكا التاسعة بفوزها الصعب على‬ ‫البلجيكية اليسون فان يويتفانك ‪)7-3( 7-6‬‬ ‫و‪ 2-6‬و‪.3-6‬‬

‫التوزيع‪:‬‬

‫شركة المجموعة التسويقية‬ ‫للدعاية واإلعالن والنشر والتوزيع ذ‪ .‬م‪ .‬م‪.‬‬ ‫تلفون‪ - 24919620 :‬فاكس‪24839487 :‬‬

‫ةديرجلا‬

‫•‬ ‫العدد ‪ / 3430‬السبت ‪ 3‬يونيو ‪2017‬م ‪ 8 /‬رمضان ‪1438‬هـ‬

‫ ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫آخر كالم‬

‫رئيس التحرير خالد هالل الـمطيري‬

‫معدة النيجيري‪ ...‬كوكايين‬ ‫قصص أميركا الالتينية!‬

‫أوقفت سلطات الجمارك في مطار فرانكفورت‬ ‫ً‬ ‫الدولي غربي ألمانيا مهربا أخفى في معدته ‪1.3‬‬ ‫كيلوغرام من الكوكايين‪.‬‬ ‫وذك ـ ـ ــرت ال ـس ـل ـط ــات أم ـ ــس أن الـ ـمـ ـه ــرب (‪52‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫عاما) أخفى في معدته نحو ‪ 70‬أنبوبا مليئة‬ ‫بالكوكايين‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وضـ ـب ــط ال ـم ـه ــرب م ـط ـلــع مـ ـ ــارس ال ـم ــاض ــي‪،‬‬ ‫وكشفت السلطات األمــر عندما طرحت أسئلة‬ ‫ع ـلــى ال ـم ـســافــر ال ـم ـن ـحــدر م ــن نـيـجـيــريــا خــال‬ ‫تفتيش حقائبه عن وجهة سفره وسببه‪ ،‬وعندما‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وجــدت تضاربا في إجاباته أجــرت له اختبارا‬ ‫ً‬ ‫سريعا للكشف عن المخدرات في حقيبة كتفه‬ ‫ومالبسه وجاءت نتيجة االختبار إيجابية‪.‬‬ ‫واعـتــرف المسافر أنــه يخفي الـمـخــدرات في‬ ‫م ـعــدتــه‪ ،‬وأكـ ــد ف ـحــص بــاألش ـعــة الـسـيـنـيــة هــذا‬ ‫االعتراف‪.‬‬ ‫(د ب أ)‬

‫د‪ .‬نجم عبدالكريم‬

‫ـآداب عن روايــة مئة عام من العزلة‪،‬‬ ‫بعد أن حصل غارسيا ماركيز على جائزة نوبل لـ ُ‬ ‫وتمت ترجمتها إلى اللغة العربية في أوائل الثمانينيات فتح أمامي باب جديد للقراءة عن‬ ‫أدب هذه القارة الثرية بمعطيات أدبية كانت مجهولة ‪-‬إال القليل منها‪ -‬بالنسبة لي‪ ،‬ومنذ‬ ‫ذلك التاريخ وأنا أتابع أدب أميركا الالتينية‪ ...‬ومن ضمن ما قرأت هذه الحكاية‪.‬‬ ‫***‬ ‫• "أليس ليش" هي ليست من أميركا الالتينية ُلكنها أيرلندية حسناء كانت تعيش في‬ ‫باريس‪ ،‬فأصبحت بطلة باراغواي الوطنية‪ ،‬حيث نقل جثمانها من باريس عام ‪ ،1961‬بعد‬ ‫أن قرر البرلمان نقل رفات بطلته منذ قرنين إلى أرض باراغواي‪.‬‬ ‫• كيف أصبحت األيرلندية بطلة ثورية في باراغواي؟!‬ ‫في باريس وقع في غرامها الشاب الجنرال سوالنو لوبيز ‪-‬ابن رئيس جمهورية باراغواي‪-‬‬ ‫ورغم معارضة والده الشديدة أدخلها العاصمة ‪-‬السونيسون‪ -‬لتقيم في قصره بالضواحي‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وكانت إقامة شبه سرية‪ ،‬بحيث إنها لم تكن تزور أو تزار‪ ،‬ولم يكن يخفف عنها غير زيارات‬ ‫الحبيب األسبوعية‪ ،‬والتجوال معه في حديقة القصر بصحبة أوالدها الثالثة منه‪.‬‬ ‫ً‬ ‫توفي وال ــده‪ ،‬وكــان هــو نائبا لرئيس الجمهورية‪ ،‬وأثـنــاء اتـخــاذ اإلج ــراء ات لتنصيبه‬ ‫ً‬ ‫للرئاسة انفرد بالحبيبة قائال‪:‬‬ ‫أنت تدركين حرج الموقف‪ ،‬وهناك رغبة من الجميع في أن تتركي البالد‪ ،‬ألن وجودك‬ ‫ ِ‬‫ً‬ ‫ً‬ ‫هنا سيشكل عائقا كبيرا لي كرئيس للجمهورية!‬ ‫ً‬ ‫ أترك البالد؟ وأين أذهب؟! بعد خمسة عشر عاما وثالثة أوالد يا سوالنو تطلب مني‬‫أن أترك البالد؟‬ ‫ حبيبتي بعد أن تتم االنتخابات وأتولى الرئاسة ستعودين ليس في هذا القصر وإنما‬‫في قصر الرئاسة‪.‬‬ ‫ أهذه رغبتك أنت؟!‬‫ بل هي رغبة خصومي السياسيين ورغبة رجال الدين!‬‫ أين أذهب؟‬‫ باريس‪.‬‬‫ واألوالد؟!‬‫معك‪ ...‬اتركي لي باتشو فهو كبير وأحتاج إليه‪.‬‬ ‫ ِ‬‫***‬ ‫• في باريس كانت تتلقى األخبار‪ :‬ان الحبيب دخل في معارك طاحنة مع الدول المجاورة‪،‬‬ ‫فعقدت العزم على العودة‪ ،‬وأصرت على اإلقامة في القصر الجمهوري مع أوالدها‪ ،‬رغم سخط‬ ‫المؤسسة الدينية وأقرب المقربين إليه من السياسيين‪.‬‬ ‫• ولما وصلت قوات كامارا رئيس البرازيل مع القوات األرجنتينية إلى حدود باراغواي‬ ‫كان البد لسوالنو أن يترأس الجيش والسير نحو صد العدو‪ ...‬فقالت له الحبيبة‪:‬‬ ‫ سأذهب معك‪.‬‬‫ أليس هذه حرب يا حبيبتي‪.‬‬‫ سأحارب معك‪.‬‬‫ يا حبيبتي ُصحفهم تقول إنهم سيهزموننا خالل ثالثة أشهر‪.‬‬‫ُ‬ ‫ لن تهزم ستسحقهم وشعب باراغواي كله معك‪ ،‬لن أفارقك لحظة واحدة‪.‬‬‫• وارتدت ُمالبس المحاربين مع أكبر أبنائها فهتف لها الشعب‪ ،‬وتعاطفت معها البالد‬ ‫كلها‪ ،‬بعد أن قتل زوجها وولدها في المعارك‪ ،‬وصارت هي التي تقود المقاومة في الغابات‬ ‫على شكل حرب عصابات‪.‬‬ ‫• وأرسل لها كامارا مندوبه ليتفاوض معها‪ ،‬فكان ردها‪:‬‬ ‫ أيها الضابط‪ ،‬إن باراغواي كلها ستحاربكم‪ ،‬وستنتصر عليكم أبلغ هذا لقائدك‪.‬‬‫***‬ ‫• ولما اجتاحت قوات البرازيل واألرجنتين باراغواي دبرت لها العناصر الوطنية طريقة‬ ‫للفرار إلى باريس‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ولما اتخذ البرلمان قرارا بنقل رفاتها ُدفنت إلى جانب حبيبها وولدها‪.‬‬

‫«آب ستور» يكلف «أبل»‬ ‫‪ 70‬مليار دوالر‬ ‫كـشـفــت "أبـ ـ ــل"‪ ،‬أن ـهــا دف ـعــت ‪ 70‬م ـل ـيــار دوالر‬ ‫لمطوري التطبيقات منذ إ ط ــاق متجرها "آب‬ ‫ستور" عام ‪ 2008‬لتنمية سوق قيد االزدهار‪.‬‬ ‫وقال فيليب شيلر‪ ،‬نائب رئيس "أبل"‪ ،‬المكلف‬ ‫التسويق‪ ،‬في بيان نشر أمس األول‪ ،‬قبل انعقاد‬ ‫مؤتمر المطورين األسبوع المقبل‪ ،‬إن "الكل يحب‬ ‫ِّ‬ ‫يحملونها بمستويات‬ ‫التطبيقات‪ ،‬وز بــا ئـنـنــا‬ ‫قياسية"‪.‬‬ ‫ووفق "أبل"‪ ،‬ازدادت عمليات التحميل بنسبة‬ ‫‪ 70‬في المئة خالل األشهر الـ ‪ 12‬األخيرة‪ ،‬بدفع‬ ‫من اإلقبال المتزايد على "بوكيمون غو" و"سوبر‬ ‫ماريو ران"‪ .‬وتواجه "أبل" منافسة محتدمة في‬ ‫قطاع التطبيقات من "غوغل" ونظامها "أندرويد"‪،‬‬ ‫المعتمد في أغلبية الهواتف الذكية‪ .‬وهي تسعى‬ ‫إلى جذب المطورين‪ ،‬بواسطة نموذج قائم على‬ ‫االش ـتــراكــات‪ ،‬لــاسـتـفــادة مــن فـئــات التطبيقات‬ ‫الـ ‪ 25‬التي يضمها متجرها‪ .‬وقد ارتفعت هذه‬ ‫االشتراكات بنسبة ‪ 58‬في المئة خالل سنة‪.‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫وفيات‬ ‫طالل هزاع العارضي‬

‫ً‬ ‫‪ 42‬عاما‪ ،‬شيع‪ ،‬الرجال‪ :‬عبدالله المبارك‪ ،‬ق‪،1‬‬ ‫ش‪ ،105‬م‪ ،4‬النساء‪ :‬صباح الناصر‪ ،‬ق‪ ،7‬ش‪،50‬‬ ‫م‪ ،38‬ت‪55452585 ،55558577 :‬‬

‫سالم علي حسن التميمي‬

‫ً‬ ‫‪ 31‬عاما‪ ،‬شيع‪ ،‬الرجال‪ :‬بيان‪ ،‬مسجد اإلمام‬ ‫الحسن‪ ،‬النساء‪ :‬حسينية القائم‪ ،‬الرميثية‪،‬‬ ‫ق‪ ،3‬ش ط ــاه ــر ال ـب ـغ ـلــي (ع ـ ـ ــزاء ال ـن ـس ــاء مــن‬ ‫التاسعة مساء) ت‪66668605 :‬‬

‫محمد ميرزا محمد الدشتي‬

‫ً‬ ‫‪ 68‬عاما‪ ،‬شيع‪ ،‬الرجال‪ :‬غرب مشرف‪ ،‬مسجد‬ ‫الــوزان‪ ،‬عند مدخل أرض المعارض‪ ،‬النساء‪:‬‬ ‫ا لــد ع ـيــة‪ ،‬ق‪ ،1‬ش‪ ،13‬م‪2-‬ب‪ ،‬ت‪،66404096 :‬‬ ‫‪22512500‬‬

‫سعود عبدالعزيز إبراهيم الدوسري‬

‫ً‬ ‫‪ 61‬عاما‪ ،‬شيع‪ ،‬الرجال‪ :‬عبدالله المبارك‪ ،‬ق‪،2‬‬ ‫ش‪ ،228‬م‪ ،10‬النساء‪ :‬اليرموك‪ ،‬ق‪ ،3‬ش‪ ،2‬ج‪،12‬‬ ‫م‪ ،11‬ت‪96663532 ،99298529 :‬‬

‫ً‬ ‫الفيل الضال يقتل مراهقا‬ ‫و«شايب» وامرأتين‬ ‫مواعيد الصالة‬ ‫الفجر‬

‫‪03:15‬‬

‫الشروق‬

‫‪04:49‬‬

‫الظهر‬

‫‪11:46‬‬

‫العصر‬

‫‪03:20‬‬

‫المغرب‬

‫‪06:44‬‬

‫العشاء‬

‫‪08:15‬‬

‫الطقس والبحر‬ ‫العظمى‬

‫‪43‬‬

‫الصغرى ‪28‬‬ ‫ً‬ ‫أعلى مد ‪ 07:31‬صب ــاحـ ـ ــا‬ ‫‪ 06:44‬م ـ ـ ـسـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـاء‬ ‫ً‬ ‫أدنى جزر ‪ 00:07‬صب ــاحـ ـ ــا‬ ‫ً‬ ‫‪ 01:07‬ظ ـ ـ ـ ـ ـ ـه ـ ـ ـ ـ ـ ــرا‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ذكر مسؤولون هنود أن فيال بريا ثائرا قتل‬ ‫أربعة أشخاص بينهم مراهق وامرأتان في ساعة‬ ‫مبكرة من صباح أمس بجنوب البالد‪.‬‬ ‫وض ــل الـفـيــل طــريـقــه لـيــدخــل منطقة سكنية‬ ‫في ضواحي مدينة كويمباتور من غابة قريبة‪،‬‬ ‫وارتـكــب سلسلة من الهجمات المنفصلة‪ ،‬مما‬ ‫أصاب السكان بالهلع‪.‬‬ ‫وق ــال ــت إس م ــاده ــوران ـث ــان ـج ــي ال ـم ـســؤولــة‬ ‫ً‬ ‫بالحي‪" :‬في أول األمر دخل الفيل منزال وهاجم‬ ‫ً‬ ‫أســرة كانت نائمة‪ .‬ورفــع الفيل فتاة (‪ 12‬عاما)‬ ‫ً‬ ‫بخرطومه وطرحها أرضا‪ ،‬مما أودى بحياتها‬ ‫في الحال"‪.‬‬ ‫وأضافت المسؤولة أن "الفيل دهس امرأتين‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ورجـ ـ ــا (‪ 70‬ع ــام ــا) ح ـتــى ال ـم ــوت ف ــي هـجـمــات‬ ‫منفصلة الحقا"‪.‬‬ ‫وأصاب الفيل خمسة أشخاص آخرين‪ ،‬ونقلوا‬ ‫إلى مستشفيات في كويمباتور‪ ،‬حيث يرقد اثنان‬ ‫منهم في حالة حرجة‪.‬‬ ‫واحـ ـتـ ـش ــد الـ ـمـ ـئ ــات ب ـي ـن ـم ــا كـ ــانـ ــت فـ ـ ــرق مــن‬ ‫المختصين بالحياة البرية وا لـشــر طــة تحاول‬ ‫ً‬ ‫تخدير الفيل استعدادا إلعادته إلى الغابة‪.‬‬ ‫(د ب أ)‪ ‬‬