عدد الجريدة 16 أبريل 2015

Page 1

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫‪ ١٦‬أﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠١٥‬م‬ ‫‪ ٢٧‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ - ٢٦٥١‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫‪ ٣٦‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ ‪ ١٠٠‬ﻓﻠﺲ‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫»ﺑﻴﺘﻚ«‪ ٢٩.٩ :‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر أرﺑﺎح اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫واﻟﻨﻤﻮ ‪٪١٤.٦‬‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻓﻠﻨﺘﺠﻨﺐ ﻣﺼﻴﺮ »ﻧﺎورو«‪...‬‬ ‫وﻧﻘﺘﺪ ﺑﺨﻄﻰ اﻟﻨﺮوﻳﺞ!‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ِ‬

‫داﺧﻞ اﻟﻌﺪد‬

‫أﻳﺮﻟﻨﺪا ﺑﺎﻟﺪوﻳﻦ ًﻻ ﺗﻔﻜﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ص ‪٢١‬‬

‫‪14‬‬

‫‪15‬‬

‫اﻟﻤﺮزوق‪ :‬ﻣﺤﻔﻈﺔ ﻋﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟـ »اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ«‬ ‫ﺑﺮأﺳﻤﺎل ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬

‫‪17‬‬

‫ﻗﻮات ﻣﺼﺮﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ...‬ودول‬ ‫»اﻟﻤﻨﺎورة«‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﺎرك‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ّ‬

‫زﻳﺎرة ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺣﺴﻤﺖ اﻟﺘﺮدد اﻟﻤﺼﺮي‪ ...‬واﻟﺴﻴﺴﻲ ﺟﺪد ﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫●‬

‫ّ‬ ‫ﻃﻬﺮان ﺗﻐﻴﺮ ﻟﻬﺠﺘﻬﺎ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة – راﻣﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬

‫ﻓﻲ ﺧﻄﻮة ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻨﻘﻞ ﻗﻮات ﻣﺼﺮﻳﺔ ﺑﺮﻳﺔ إﻟﻰ ﻗﺮب اﻟﺤﺪود اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬اﺗﻔﻘﺖ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻣﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﻨﺎورات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻷراﺿﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻗﻮات ﻣﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬وﺟﺎء اﻻﺗﻔﺎق ﺧﻼل ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫أﺟﺮاﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع رﺋﻴﺲ اﻟﺪﻳﻮان‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺑﻴﺎن رﺳﻤﻲ إن اﻟﺴﻴﺴﻲ أﻛﺪ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت أن »ﻣﺼﺮ ﺳﺘﻈﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻮﻧﺎ ﻷﺷﻘﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺪاﻓﻌﺎ ﻋﻦ اﻟﺤﻘﻮق اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وأن أﻣــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺧﻂ أﺣﻤﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﺟﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ أﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﻮﻣﻲ«‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت اﻟﺘﻲ ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ رﺋﻴﺴﺎ ﺟﻬﺎزي اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫وﻗــﺎدة ﻋﺴﻜﺮﻳﻮن وﻣﺴﺆوﻟﻮن رﻓﻴﻌﻮ اﻟﻤﺴﺘﻮى ﺗﻨﺎوﻟﺖ – وﻓــﻖ اﻟﺒﻴﺎن –‬ ‫ﺗﻄﻮرات »ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم«‪ ،‬اﻟﺘﻲ »ﺗﺴﺘﻬﺪف إرﺳﺎء اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻷﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻫﻮﻳﺘﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ووﺻﻔﺖ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻤﻨﺎورة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ »اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻛﺒﺮى«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺠﺮى ﺑﺎﻟﺬﺧﻴﺮة اﻟﺤﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺘﺸﻬﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻗﻮات ﻣﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺼﺮ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ أن زﻳﺎرة اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة ﺣﺴﻤﺖ اﻟﺘﺮدد اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ »ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم«‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺼﺪرا‬ ‫رﻓﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى أﻛﺪ ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« أن »ﺑﺎب اﻟﺤﻞ اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻟﻸزﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻐﻠﻖ ﺣﺘﻰ اﻵن«‪ .‬وأﺿﺎف أن إرﺳﺎل ﻗﻮات ﻣﺼﺮﻳﺔ إﻟﻰ اﻷراﺿﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﺮاف ﺑﺄن اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻧﺪة اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ودول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ورﻓﺾ أي ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻷﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ إﺷﺎرة ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻃﻲ ﺻﻔﺤﺔ اﻧﺘﻘﺎدات إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺷﺪد اﻟﺒﻴﺎن ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﺗﻨﺎول »دور اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم ﻛﻮﺳﺎﺋﻞ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ واﻟﺘﻨﻮﻳﺮ‪ ،‬وزﻳﺎدة درﺟﺔ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪى اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻧﻘﻞ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻜﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ«‪.‬‬ ‫‪28‬‬

‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻬﺎدي ّ‬ ‫ﺗﺴﻴﺮ دورﻳﺎت ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﺿﻮاﺣﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺪن أﻣﺲ‬

‫‪03‬‬

‫)أ ف ب(‬

‫ﺑﻌﺪ اﻟﻘﺮار اﻷﻣﻤﻲ اﻟﺤﺎزم ﺿﺪ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ وﺣﻠﻔﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‪ ،‬ﻳ ـﺒــﺪو أن إﻳ ـ ــﺮان‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ أﺻـﺒـﺤــﺖ ﻣ ـﻌــﺰوﻟــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‪ّ ،‬‬ ‫ﻏﻴﺮت ﻟﻬﺠﺘﻬﺎ اﻟﺘﺼﻌﻴﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟﻰ ذروﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﺧﻄﺎب اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻷﻋﻠﻰ اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ‬ ‫ﻗﺒﻞ أﻳﺎم‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻌﻬﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻮاد ﻇﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻋﻘﺪه ﻓﻲ ﻟﺸﺒﻮﻧﺔ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺄن ﺑﻼده ﺳﺘﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻛﻞ ﻧﻔﻮذﻫﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻴﻤﻦ ﻟﻠﺘﻮﺳﻂ ﻓﻲ اﺗﻔﺎق ﺳﻼم‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻇــﺮﻳــﻒ‪» :‬ﻧـﺤــﻦ ﻗــﻮة رﺋﻴﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت ﺑﻜﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟــﺪول‪ ،‬وﺳﻨﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ً‬ ‫ﻫــﺬا ﻟـﺠـﻤــﻊ اﻟ ـﻜــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﻃــﺎوﻟــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻔــﺎوﺿــﺎت«‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ أن‬ ‫»ﺟﻬﻮد إﺣﻼل اﻟﺴﻼم ﻳﺠﺐ أن ﺗﺒﺪأ ﺑﻤﻘﺪﻣﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ إﻧﻬﺎء اﻟﻘﺼﻒ وﺳﻔﻚ اﻟﺪﻣﺎء‪ ،‬وﻣﻨﻊ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺒﻐﻴﺾ«‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬رﻓﻀﺖ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ إﻳﺮان‬ ‫ﻗــﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﻦ اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﻳـﻔــﺮض ﺣ ـﻈــﺮا ﻟــﻸﺳـﻠـﺤــﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻘــﻮات اﻟـﻤــﻮاﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ وﺟﻬﺖ اﻟﻠﻮم‬ ‫إﻟﻰ روﺳﻴﺎ اﻟﺘﻲ اﻣﺘﻨﻌﺖ ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮار اﻷﻣﻤﻲ‪.‬‬ ‫)ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬ﻟﺸﺒﻮﻧﺔ ـ أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪ ،‬د ب أ( ‪28‬‬

‫إﺣﺎﻟﺔ ﻣﺠﺎﻟﺲ ﺗﻌﺎوﻧﻴﺎت ﺳﻠﻮى واﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت واﻟﺴﻼم إﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬

‫»اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﻨﻮوي« ﻓﻲ ﻗﺒﻀﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻴﻦ اﻟﻌﺒﺎدي ﻳﺴﺘﻜﺸﻒ »اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺠﺪﻳﺪة«‬ ‫ً‬ ‫واﻓـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺖ ﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻨـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺆون‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن ﻳﻤﻨﺢ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻮن‪،‬‬ ‫ﺣﻖ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺼﻴﺮ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﺸﺄن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﻮوي اﻹﻳـ ــﺮاﻧـ ــﻲ‪ ،‬وذﻟ ـ ــﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺰﺑﻴﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮري‬ ‫واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﺤ ـﺴــﺐ ﻣـ ـﺸ ــﺮوع اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪ‪ ،‬اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﺑ ـ ـ ــﺎت ﻳـ ـﻌ ــﺮف‬ ‫ﺑــﺎﺳــﻢ »ﻣ ـﺸــﺮوع ﻗــﺎﻧــﻮن ﻛــﻮﻛــﺮ«‪،‬‬ ‫ﻧـﺴـﺒــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣ ـﻘــﺪﻣــﻪ اﻟـﺴـﻴـﻨــﺎﺗــﻮر‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬ ــﻮري ﺑ ـ ــﻮب ﻛ ــﻮﻛ ــﺮ‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ ﻣـ ـﻠ ــﺰم ﺑــﺄن‬ ‫ﱢ‬ ‫ُﻳﻌﻠﻖ رﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻦ إﻳﺮان ‪52‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ‪ ،‬ﻳﻘﻮم ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫ﺑـﻤــﺮاﺟـﻌــﺔ اﻻﺗ ـﻔــﺎق واﻟـﺘـﺼــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻦ إﻳﺮان أو‬ ‫اﻹﺑﻘﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻷﺑـ ـﻴ ــﺾ ﺟ ـ ــﻮش إﻳ ــﺮﻧـ ـﺴ ــﺖ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‪ ،‬اﻟﺬي أﻛﺪ‬ ‫أﻧ ـ ــﻪ ﺳ ـﻴ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم ﺣـ ــﻖ اﻟ ـﻨ ـﻘــﺾ‬

‫)ﻓ ـﻴ ـﺘــﻮ( ﺿ ــﺪ ﻣ ـﺸ ــﺮوع اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮح‪ ،‬ﺳﻴﻘﺒﻞ اﻟﺘﺴﻮﻳﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧــﺎﺣ ـﻴ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﺣﺴﻦ روﺣﺎﻧﻲ أﻣﺲ‪ ،‬إن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻼده ﻟﻦ ﺗﻘﺒﻞ اﺗﻔﺎﻗﺎ ﺷﺎﻣﻼ ﻣﺎ‬ ‫ُ َ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺮﻓﻊ ﻛﻞ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻮرا‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ إﻗ ــﺮار »ﻣ ـﺸــﺮوع ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻛﻮﻛﺮ«‪ ،‬ﻗﺎل روﺣﺎﻧﻲ‪» :‬ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﻟﻴﺲ ﻣﺸﻜﻠﺘﻨﺎ‪ ،‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ﻻ ﻣﻊ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس«‪.‬‬ ‫‪29‬‬

‫اﻷﻣﻴﺮ ﻳﺮﻋﻰ ﺣﻔﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ‬

‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻮن ﻳﺮﻓﻀﻮن اﻻﻧﺼﻴﺎع ﻟﻠﻘﺮار اﻷﻣﻤﻲ‬

‫»ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد«‪ :‬ﺑﺪأﻧﺎ ﺗﻠﻘﻲ إﻗﺮارات اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫روﺣﺎﻧﻲ‪ :‬ﻧﻔﺎوض دوﻻ ﻛﺒﺮى ﻻ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫●‬

‫ﺑﻐﺪاد ‪ -‬ﺑﻬﺎء ﺣﺪاد‬

‫ﺟ ـ ــﺰء ﻣ ــﻦ اﻻرﺗـ ـ ـﺒ ـ ــﺎك اﻷﺧ ـ ـﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﻼﻗ ــﺔ ﺑ ـﻐــﺪاد‬ ‫وواﺷﻨﻄﻦ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ ﻋﺪم ﺗﺒﻠﻮر ﺻﻮرة واﺿﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﻋﻤﺎ ﺳﻴﻌﻨﻴﻪ »اﺗﻔﺎق ﻟﻮزان« ﺑﻴﻦ اﻹﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺪول اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ اﺧﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺴﺎﺳﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻮن ﻓﻲ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﻣﻌﻨﻰ اﻻﺗﻔﺎق واﺟﻬﻮا‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﻓﻌﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﻣﻊ أﻣﻴﺮﻛﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟــﺬﻟــﻚ ﻻ ﺗـﻜـﺸــﻒ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎدر اﻟـﻤـﻄـﻠـﻌــﺔ ﺳـ ــﺮا إذا‬ ‫ﻗــﺎﻟــﺖ إن رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﻌــﺮاﻗــﻲ ﺣ ـﻴــﺪر اﻟـﻌـﺒــﺎدي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻠﺐ ﺗﻮﺿﻴﺤﺎ أﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺎ ﻋﻤﺎ ﻳﺸﻌﺮ ﺑــﺄﻧــﻪ »ﻗــﻮاﻋــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة« ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻌﺮاق ﺧﺼﻮﺻﺎ‪ ،‬ﻳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻷدوار‪ ،‬وﻳﺤﺪد ﻣﺎ ﻳﺠﻮز وﻣﺎ ﻻ ﻳﺠﻮز ﻣﻊ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﺑﺼﻴﻐﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻃﻮال اﻟـ‪36‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ اﻟﻤﻨﺼﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺒﻖ اﻟﻌﺒﺎدي ﻣﺒﺎﺣﺜﺎﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﺑ ـ »ﺧـﻠــﻮة« ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻧﺴﺒﻴﺎ ﻣــﻊ اﻟﻤﺮﺟﻊ اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﺘﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أﻧﻬﺎ ﺷﻬﺪت ﺗﺒﺎدل اﻟﺤﻴﺮة‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻴ ـﻘــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣ ـﻔــﻆ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻮازن ﺑ ـﻴــﻦ َ‬ ‫دوري ﻃ ـﻬــﺮان‬ ‫وواﺷﻨﻄﻦ‪.‬‬ ‫وﻳــﺪرك »ﻣﻌﺘﺪﻟﻮ« اﻷﺣــﺰاب اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ أن اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ إﻳﺮان ﻳﻌﻨﻲ ﺣﺮﻳﻘﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ ﺑﻐﺪاد‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻠﻚ اﻹﻳــﺮاﻧـﻴــﻮن أﺻﺎﺑﻊ وأﻳــﺪي ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ دور أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫واﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي ﺳﻴﻌﻨﻲ ﻋﺰﻟﺔ رﻫﻴﺒﺔ ﻟﻠﻌﺮاق ﺗﺄﺧﺬه‬ ‫ﻧﺤﻮ أﺳﻮأ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬

‫‪03‬‬

‫وﻟﺬﻟﻚ ﻳﺤﺎول ﻫﺆﻻء ﻓﻬﻢ »اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺠﺪﻳﺪة« ﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻓﺮز ﻣﺴﺎﺣﺎت ﺗﻘﺎﺳﻢ اﻟﻨﻔﻮذ‬ ‫وﺗﺸﺎرﻛﻪ وﺗﺼﺎدﻣﻪ‪ ،‬ﻷن اﻻﻧﻘﺴﺎم اﻟﺤﺎد ﻳﻀﻊ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻓﻲ أﺑﺸﻊ ﺧﻄﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ اﻵن‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺎﻃﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻷﻧﺒﺎر اﻟﺘﻲ ﺑﻘﻴﺖ ﻋﺸﺎﺋﺮﻫﺎ ﺑﻼ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﺢ‪ ،‬ﻋﺎﺟﺰة ﻋﻦ إﺳﻨﺎد اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻀﻌﻴﻒ‪ ،‬وﺑﻘﻴﺖ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ راﻓﻀﺔ ﻻﺷﺘﺮاك ﻣﺘﻄﻮﻋﻲ اﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ أﻗــﺪم ﻫﺪﻳﺔ واﺿـﺤــﺔ ﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻲ‬ ‫ً‬ ‫داﻋﺶ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﺮزون ﺗﻘﺪﻣﺎ ﻓﻲ ﻏﺮب اﻟﻌﺮاق وﺷﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻣـﺼـﻔــﻰ ﺑ ـﻴ ـﺠــﻲ‪ ،‬ﺑـﻨـﺤــﻮ ﻗ ــﺪ ﻳـﺠـﻌـﻠـﻨــﺎ ﻧﻨﺴﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎر اﻟــﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ ﺑﻐﺪاد ﻓﻲ ﺗﻜﺮﻳﺖ‪ ،‬وﻧﻨﺴﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺎ اﺳﺘﺤﻘﺎق اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ﻧﻴﻨﻮى‪.‬‬ ‫واﻟﻌﻘﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻌﺐ ﺑﻠﻮرة ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺨﻄﺔ ﺗﻘﺎﺳﻢ‬ ‫اﻷدوار ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق ﺑﻴﻦ واﺷﻨﻄﻦ وﻃﻬﺮان‪ ،‬ﻫﻲ ﺻﻴﻐﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻷﻣــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮﻳﺪ‬ ‫ً‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ﻣﻨﺤﻬﺎ ﻧــﻮﻋــﺎ ﻣــﻦ اﻻﺳـﺘـﻘــﻼل اﻟــﺬاﺗــﻲ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮﻓﺾ ﻃﻬﺮان ﻣﻨﺢ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﻮة‪ ،‬وﺗﻔﻀﻞ اﺧﺘﻴﺎر ﻗﻴﺎدات ﺳﻨﻴﺔ »ﺿﻌﻴﻔﺔ«‬ ‫ﻳﺴﻬﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ ﺗﺴﻴﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﻘــﻮل اﻟﺸﻴﻌﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﻮن إﻧــﻪ »وﺻ ـﻔــﺔ« ﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟـﻌـﻨــﻒ اﻟـﺴـﻨــﻲ ﺿــﺪ ﺑ ـﻐ ــﺪاد‪ ،‬وﻫ ـﻜــﺬا ﺟ ــﺮى ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫اﻟـﺘـﺴــﻮﻳــﺎت واﻟـ ـﻘ ــﺮارات اﻹﺻــﻼﺣ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﺨﻔﻒ اﻻﺣﺘﻘﺎن اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ داﺧﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺴﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ اﻧﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﺑﻐﺪاد وواﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬وﺻﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻖ اﻟﻌﺒﺎدي أن ﻳﻘﺪم ﺗﻮﺿﻴﺤﺎت ﺑﺸﺄﻧﻪ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻟﻘﺎء أوﺑﺎﻣﺎ‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫ﻧﺪوة »اﻟﻤﻨﺒﺮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ«‪:‬‬ ‫»ﺗﻜﻤﻴﻢ اﻷﻓﻮاه« ﻳﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻄﻼﺑﻲ‬

‫ﻣﺴﻚ وﻋﻨﺒﺮ‬

‫‪27‬‬ ‫ﻣﺤﺒﻮ اﻟﺮاﺣﻞ أﺣﻤﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻳﻮدﻋﻮﻧﻪ إﻟﻰ ﻣﺜﻮاه اﻷﺧﻴﺮ‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫‪30‬‬

‫ﻣﺼﺮ‪ :‬ﻣﻘﺘﻞ ﻃﺎﻟﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑـ»اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ« ﻓﻲ ﻛﻔﺮ اﻟﺸﻴﺦ‪...‬‬ ‫وﺿﺒﻂ »ﺟﻨﺪ اﷲ«‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪31‬‬

‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻳﺴﻘﻂ‬ ‫ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر ﻃﺎﺟﻴﻜﺴﺘﺎن‬ ‫وﻳﺒﻘﻰ ﺑﺎﻟﺼﺪارة‬


‫دلبلا‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫اﻷﻣﻴﺮ ﻳﺮﻋﻰ ﺣﻔﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‬

‫اﻟﺼﺎﻧﻊ‪ :‬ﻗﻮة اﻟﻮﻃﻦ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﻷﺧﺬ ﺑﺄﺳﺒﺎب اﻟﻌﻠﻢ وﺗﺴﺨﻴﺮه ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﱠﻛﺮم ﺳﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﻤﺜﻼ ﺑﺴﻤﻮ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻛﻮﻛﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫اﻋﺘﺒﺮ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ أن ﻗﻮة‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﻷﺧﺬ ﺑﺄﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ وﺗﺴﺨﻴﺮه ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬

‫ﺗـ ـﺤ ــﺖ رﻋ ـ ــﺎﻳ ـ ــﺔ ﺳـ ـﻤ ــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ‪،‬‬ ‫وﺣ ـﻀــﻮر ﺳ ـﻤــﻮ ﻧــﺎﺋــﺐ اﻷﻣ ـﻴــﺮ‬ ‫وﻟ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪ اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺦ ﻧ ـ ــﻮاف‬ ‫اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬أﻗﻴﻢ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗـﻜــﺮ ﻳــﻢ ﻛــﻮ ﻛـﺒــﺔ ﻣــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﺳـ ـﺒ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﻮم اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ‬ ‫ﻟﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫‪ 2014-2013‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻠ ــﻪ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺎﺑـ ــﺮ ﺑ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﻮﻳﺦ‪.‬‬ ‫ووﺻ ــﻞ ﺳـﻤــﻮ ﻧــﺎﺋــﺐ اﻷﻣـﻴــﺮ‬ ‫و ﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ إ ﻟــﻰ ﻣﻜﺎن اﻟﺤﻔﻞ‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴ ــﺚ اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ ﺑ ـﻜ ــﻞ ﺣ ـﻔ ــﺎوة‬ ‫وﺗﺮﺣﻴﺐ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺪل وزﻳﺮ اﻷوﻗﺎف واﻟﺸﺆون‬ ‫اﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ ووزﻳ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ‬ ‫ﻳ ـ ـﻌ ـ ـﻘـ ــﻮب اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻊ‪ ،‬ووﻛ ـ ـﻴـ ــﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ د‪ .‬ﻫﻴﺜﻢ اﻷﺛﺮي‬ ‫واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔﻞ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪ اﻟﺤﻔﻞ ﻛﺒﺎر اﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺸﻌﻞ اﻷﺣﻤﺪ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎرﺟ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺦ ﺻ ـﺒ ــﺎح‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻹﻧـ ــﺎﺑـ ــﺔ ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎرك اﻟ ـﺨــﺮﻳ ـﻨــﺞ‬ ‫واﻟ ـ ــﻮزراء وﻛ ـﺒــﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺪأ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ـ ـﻔ ـ ــﻞ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻨـ ـﺸـ ـﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﺛ ــﻢ ﺗ ـ ــﻼوة ﻣ ــﻦ آﻳ ــﺎت‬ ‫ا ﻟــﺬ ﻛــﺮ اﻟﺤﻜﻴﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ أﻟﻘﻴﺖ‬ ‫ﻗ ـ ـﺼ ـ ـﻴـ ــﺪة ﺷ ـ ـﻌـ ــﺮﻳـ ــﺔ ﺑـ ـﻌـ ـﻨ ــﻮان‬ ‫»ﻣ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ـﻨــﺎ ﻗـ ــﺎﺋـ ــﺪﻧـ ــﺎ« ﻟ ـﻠ ـﺸــﺎﻋــﺮ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ ﺑـ ــﻮرﺳ ـ ـﻠـ ــﻲ‪ ،‬ﺛـ ــﻢ أﻟ ـﻘــﻰ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺼﺎﻧﻊ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺔ ﻗﺎل ﻓﻴﻬﺎ‪:‬‬ ‫»ﻳﺄﺗﻲ اﺣﺘﻔﺎﻟﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟـﺘـﻜــﺮﻳــﻢ اﻷﻣ ـﻤــﻲ اﻟ ــﺬي اﺧـﺘــﺎر‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻹﻧـ ـﺴ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻟ ـﻤــﺎ ﻗــﺪﻣــﻪ ﺳـﻤــﻮه‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮﺗــﻪ اﻟـ ـﻌـ ـﻄ ــﺮة ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺒﺬل ﺑﺴﺨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬واﻟﺬي أﺑﺮز‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﺗـﻔــﺎ ﻧــﻲ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻄــﺎء اﻹﻧـ ـﺴ ــﺎﻧ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺟﺒﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻔﺘﺮة اﻣﺘﺪت أﻛﺜﺮ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻤﺜﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ وﻓﻴﺼﻞ اﻟﺴﻌﻮد وﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻮزراء واﻟﺸﻴﻮخ ﺧﻼل اﺣﺘﻔﺎل اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ أﻣﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ـﻤ ـﺴــﺔ ﻋ ـﻘــﻮد ﺑ ــﺪاﻓ ــﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻘﺎﺋﻪ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﻠﻤﺲ‬ ‫ﺣ ــﺎﺟ ــﺎت وﻣـ ـﻌ ــﺎﻧ ــﺎة اﻵﺧ ــﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﺣﻴﺜﻤﺎ وﺟﺪوا«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟـﺼــﺎﻧــﻊ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎ‬ ‫ﺳـ ـﻤ ــﻮ أﻣـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ـﺒـ ــﻼد وﻣ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﻪ‬ ‫ﺳﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪:‬‬ ‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﺧﻄﻮات ﺳﻤﻮﻛﻢ ﻗﺪوة‬ ‫ً‬ ‫ﻷﺑﻨﺎء اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺟﻴﻼ ﺑﻌﺪ ﺟﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻓـ ـﻬ ــﻢ ﻳ ـﺘ ـﺒ ـﻌــﻮن ﺗــﻮﺟ ـﻴ ـﻬــﺎﺗ ـﻜــﻢ‬ ‫اﻟﺴﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫ّ‬ ‫وأﻫﻤﻬﺎ ﻣﻴﺪان اﻟﺤﺚ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ وﺗﺴﺨﻴﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﺎﺣـ ــﺔ ﻟ ـ ــﻼﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺰادة ﻣ ـﻨــﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺮﺷﺪﻳﻦ ﺑﻘﻮل ﺳﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ‪،‬‬ ‫»إن ﻗﻮة اﻟﻮﻃﻦ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﻷﺧﺬ‬ ‫ﺑ ــﺄﺳـ ـﺒ ــﺎب اﻟـ ـﻌـ ـﻠ ــﻢ وﻣ ـﻨ ـﺠــﺰاﺗــﻪ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻘـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـﺘـ ـﻜـ ـﻨ ــﻮﻟ ــﻮﺟـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬

‫وﺗﺴﺨﻴﺮ ذﻟﻚ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺧــﺎﻃــﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻗــﺎﺋــﻼ‪«،‬‬ ‫»إﻧـ ـﻜ ــﻢ ﺗ ـﺠ ـﺘ ـﻤ ـﻌــﻮن اﻟـ ـﻴ ــﻮم ﻓــﻲ‬ ‫ﻏﺒﻄﺔ واﻋـﺘــﺰاز ﻟﺠﻨﻲ ﺣﺼﺎد‬ ‫ﻏــﺮﺳ ـﻜــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎرك‪ ،‬وﻳ ــﺎﻟ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺼﺎد ﻳﺎﻧﻊ وﺗﻜﺮﻳﻢ ﻋﻈﻴﻢ أن‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد‬ ‫وﺣﻀﻮر ﻣﺒﺎرك ﻣﻦ ﺳﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬﺪه اﻷﻣﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟـﺼــﺎﻧــﻊ‪» ،‬ﺗﻌﻠﻤﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺻـﻔــﺎت اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﺒﺪع‬ ‫ﺣ ـ ـﻴ ــﺚ ﻳ ـ ـﺘ ــﻢ ﺗـ ـﻜ ــﺮﻳـ ـﻤـ ـﻜ ــﻢ اﻟ ـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫ﻟﺘﻤﺘﻌﻜﻢ ﺑﻬﺎ‪ ,‬ﻫﻮ اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳـ ـﺜ ــﻖ ﺑـ ــﺬاﺗـ ــﻪ وﻳ ـ ـﻄـ ــﻮر ﻗـ ــﺪراﺗـ ــﻪ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻠ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﺨـ ـﻠ ــﺺ اﻟـ ـﻤـ ـﺜ ــﺎﺑ ــﺮ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻓــﻲ ﻋـﻤـﻠــﻪ‪ ،‬اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺬي ﻳ ـ ـﺒ ــﺎدر ﺑ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ اﻟ ـﺘـﻐ ـﻴـﻴــﺮ‬

‫اﻹﻳـﺠــﺎﺑــﻲ ﺑــﺎﻟـﺤــﻮار واﻻﺑـﺘـﻜــﺎر‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻢ اﻟ ـ ــﺬي ﻳــﺮﺗ ـﻘــﻲ ﺑـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻃـ ــﻼﺑـ ــﻪ ﺑ ـ ـﻌ ـ ـﻴـ ــﺪا ﻋ ـ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻘ ـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻢ اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ــﻮاﻛ ــﺐ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨ ــﻮﻟ ــﻮﺟ ــﻲ واﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺴــﺎرع وﻳــﻮﻇـﻔــﻪ ﻓــﻲ ﻣﻬﻨﺘﻪ‬ ‫ﺑ ـﻔــﺎﻋ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻢ اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ــﺰرع‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس اﻷﺑﻨﺎء‬ ‫ﺣـ ـﺘ ــﻰ ﺗـ ـﻜـ ـﺘـ ـﻤ ــﻞ ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﻢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻠﻘﺎ وﻋﻠﻤﺎ‪ ،‬اﻟﻤﻌﻠﻢ اﻟﺬي ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﻧ ــﺶء ﻳــﺮﺗ ـﻘــﻲ ﺑــﺎﻟــﻮﻃــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺎﻟــﻲ إﻟـ ــﻰ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪.‬‬

‫رﺳﺎﻟﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ‬ ‫ﺛ ـ ــﻢ أﻟ ـ ـﻘـ ــﻰ اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻠ ــﻢ ﻣ ـﺸ ـﻌــﻞ‬

‫ً‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺤﻴﻴﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﻪ ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ ﻣﻜﺎن اﻻﺣﺘﻔﺎل‬

‫ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ إﻟﻰ ﻣﻤﺜﻞ ﺳﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ‬

‫اﻟﻮزراء اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ واﻟﺼﺎﻟﺢ واﻟﻌﺒﻴﺪي ﺧﻼل ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫‪ ...‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻳﻨﻲ‬

‫اﻟـ ـﻈـ ـﻔـ ـﻴ ــﺮي ﻛـ ـﻠـ ـﻤ ــﺔ ﻧـ ـﻴ ــﺎﺑ ــﺔ ﻋــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻜــﺮﻣ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻗـ ــﺎل ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ‪» :‬إﻧ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﺤﺘﻔﻞ ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺮ ﺑـﻨــﺎ أن ﻧــﺮﻓــﻊ رؤوﺳ ـﻨــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ـ ـﺨـ ــﺮا ﺑ ـﺘ ـﺘ ــﻮﻳ ــﺞ ﺳـ ـﻤ ــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺒــﻼد اﻟ ـﻤ ـﻔــﺪى ﻗ ــﺎﺋ ــﺪا ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﺑﻐﺮﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻮه‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻋ ــﺮف ﻋـﻨــﻪ ﺑ ــﺮأب اﻟـﺼــﺪع‬ ‫واﻟﺤﻜﻤﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪة‬ ‫ﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﻮه ﺟ ـﻌ ـﻠــﻪ اﻟ ـ ـﻠـ ــﻪ ﺗ ـﻌــﺎﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ذﺧﺮا وﻓﺨﺮا ﻟﻸﻣﺘﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻈﻔﻴﺮي‪ ،‬أن اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ رﺳﺎﻟﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ وﻣﺒﺎدئ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﻣﻴﺔ وأﺧﻼﻗﺎ رﻓﻴﻌﺔ وﻗﻴﻤﺎ‬ ‫ﻧ ـﺒ ـﻴ ـﻠــﺔ ﻳ ـﻐــﺮﺳ ـﻬــﺎ ﻓـ ــﻲ ﻧ ـﻔــﻮس‬

‫أﺑﻨﺎﺋﻪ اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺜﺒﺖ ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟـﺼـﻔــﺎت اﻷﺻـﻴـﻠــﺔ واﻟـﺨـﺼــﺎل‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ وﺣــﺐ اﻟــﻮﻃــﻦ وﻃﺎﻋﺔ‬ ‫وﻟﻲ اﻷﻣﺮ‪ ،‬وﻳﻘﻮم ﺑﺈﻋﺪاد ﺟﻴﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺎ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ــﺎﺑ ـ ــﻊ‪» ،‬وﻳـ ـﻄـ ـﻴ ــﺐ ﻟـ ـﻨ ــﺎ أن‬ ‫ﻧﻔﺘﺨﺮ وﻧﺤﻦ ﻓﻲ ذﻛﺮى ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﺄن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻫﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟـ ــﻮﺣ ـ ـﻴـ ــﺪة اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳـ ـﻜ ــﺮم ﻓـﻴـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﻤـﻌـﻠــﻢ ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ أﻋ ـﻠــﻰ ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ ﻓـ ـﻬ ــﺬا ﺷ ـ ــﺮف ﻟـﻨــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ووﺳﺎم ﻋﻠﻰ ﺻﺪورﻧﺎ‬ ‫ﻳـ ـﺠـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻨ ــﺎ ﻧ ـ ــﻼﻣ ـ ــﺲ اﻟـ ـﻨـ ـﺠ ــﻮم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺨﺮا وﺷﺮﻓﺎ‪ .‬وﺛﻤﻦ »اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻧﻌﺎﻫﺪ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑ ـ ــﺬل اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﺪ ﻣـ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ رﻓ ـﻌــﺔ‬

‫اﻟﺼﺎﻧﻊ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ »اﻷﺣﻤﺪي اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ«‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ إدارة ﻣﺪارس اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻤﺜﻞ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ وﻛﻼء وﻣﺴﺆوﻟﻲ »اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ«‬

‫وﻃـ ـﻨـ ـﻨ ــﺎ وأن ﻧـ ـﺒ ــﺬل ﻗـ ـﺼ ــﺎرى‬ ‫ﺟﻬﺪﻧﺎ ﻹﻋﺪاد ﺟﻴﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷ ﺑـﻨــﺎء ﻣﺘﻤﺴﻜﻴﻦ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻷﺧﻼق«‪ .‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ ﺑﻌﻨﻮان »إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻏـ ـﻴ ــﺮ ﻷﻧ ـ ــﻚ ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ«‪.‬‬ ‫وﺗﻔﻀﻞ ﺳﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮ‬ ‫و ﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺤﺘﻔﻰ‬ ‫ﺑﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫واﻟ ـﻤ ــﺪارس اﻟـﻤـﺘـﻤـﻴــﺰة ﻛـﻤــﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﺴﻤﻮه‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪٣‬‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻴﺐ‪» :‬ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد« ﺑﺪأت ﺗﻠﻘﻲ إﻗﺮارات اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻹﻗﺮار ﺗﺸﻤﻞ اﻷﻣﻮال اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ أو اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ أو اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ داﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪأت ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﺗﻠﻘﻲ إﻗﺮارات اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻳﺨﻀﻌﻮن ﻷﺣﻜﺎم ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ أن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫اﻷﻣﻮال اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ أو اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫أو اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ داﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﺗﺴﻠﻢ إﻗﺮارات اﻟﺬﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺘﻨﻴﺐ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺪأت ﺑﺘﻠﻘﻲ إﻗﺮارات اﻟﺬﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻤﻦ ﻳﺨﻀﻌﻮن ﻷﺣﻜﺎم ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫إﻗﺮار اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـ ّـﻴــﻦ اﻟﺘﻨﻴﺐ ﻓــﻲ ﻧــﺪوة ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫"ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد" ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ أن إﻗــﺮار اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻫﻮ ﺑﻴﺎن ﻳﻘﺪﻣﻪ اﻟﺨﺎﺿﻌﻮن ﻷﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﺳــﻮم ﺑ ـﻘــﺎﻧــﻮن إﻧـ ـﺸ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﻳﻮﺿﺤﻮن‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻟﻬﻢ وﻣﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫واﻟﺘﺰاﻣﺎت‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻷﺣﻜﺎم وإﺟــﺮاءات‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻹﻗﺮار ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫اﻻﻣـ ـ ـ ــﻮال اﻟ ـﻨ ـﻘــﺪﻳــﺔ او اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎرﻳــﺔ او‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ داﺧــﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﺎ ﻟﻠﻤﻘﺮ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫وﻣﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ دﻳﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻐﻴﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟــﻰ اﻟــﻮﻛــﺎﻻت أو اﻟﺘﻔﻮﻳﻀﺎت ذات‬ ‫اﻷﺛ ــﺮ اﻟـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﺼ ــﺎدرة ﻣـﻨــﻪ ﻟﻠﻐﻴﺮ‬ ‫أو ﻣــﻦ اﻟ ـﻐ ـﻴــﺮ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ وﺣ ـﻘــﻮق‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻔــﺎع‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﻧــﺺ ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻣــﺮﺳــﻮم‬ ‫إﻧﺸﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ أن ﻣﻦ ﻳﺨﻀﻊ ﻟﻘﺎﻧﻮن إﻗﺮار‬ ‫اﻟ ــﺬﻣ ــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻫ ــﻢ رﺋ ـﻴــﺲ وﻧــﺎﺋــﺐ‬

‫رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وﻧﻮاﺑﻪ واﻟﻮزراء وﻣﻦ‬ ‫ﻳﺸﻐﻞ وﻇﻴﻔﺔ ﺑﺪرﺟﺔ وزﻳﺮ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ‬ ‫وأﻋـﻀــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋـﻠــﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫واﻟﻘﻀﺎة‪ ،‬وأﻋﻀﺎء اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ واﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫واﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺠـ ــﺎن اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻳ ـ ـﺼـ ــﺪر ﻣ ــﺮﺳ ــﻮم‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻠﻬﺎ أو ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺨﺎﺿﻌﻮن‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻣﻦ اﻟﺨﺎﺿﻌﻴﻦ ﻹﻗﺮار‬ ‫اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻳﻀﺎ ﻣﺪﻳﺮي اﻹدارات‬ ‫وﻣ ـ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮاﻫــﻢ ﻣ ــﻦ ﺷــﺎﻏـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻹﺷﺮاﻓﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺤﺪدﻫﻢ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ‬ ‫او اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ واﻟﻘﻴﺎدﻳﻴﻦ ﻣﻦ ﺷﺎﻏﻠﻲ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة ووﻇﺎﺋﻒ اﻟﻮﻛﻼء‬ ‫واﻟﻮﻛﻼء اﻟﻤﺴﺎﻋﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺘﻨﻴﺐ إن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻧﻈﻢ ‪3‬‬ ‫أﻧ ــﻮاع ﻟــﻺﻗــﺮارات ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺨﺎﺿﻊ‬ ‫ﻷﺣﻜﺎﻣﻪ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻋﻤﻠﻪ أو ﺗﻮﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺼﻔﺔ أو اﻧﻬﺎﺋﻬﺎ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻄﺮأ ﻣﻦ زﻳــﺎدة ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺮرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ أن اﻹﻗ ـ ــﺮار اﻷول ﻳﻘﺪم‬ ‫ﺧﻼل ﺳﻨﺔ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺸﺮ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬

‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟـﻠـﻘــﺎﻧــﻮن اذا ﻛ ــﺎن اﻟﻤﻘﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ رأس ﻋﻤﻠﻪ أو ﺧﻼل ‪ 60‬ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﻤﻨﺼﺐ‪ ،‬أﻣﺎ ﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻹﻗﺮار وﻫﻮ اﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻴﻘﺪم ﺧﻼل‬ ‫‪ 60‬ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻞ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻘﻲ اﻟﺨﺎﺿﻊ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻘﺪم اﻹﻗﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺧﻼل‬ ‫‪ 90‬ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺮﻛﻪ ﻟﻠﻤﻨﺼﺐ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻹﻗﺮار‬ ‫ﻫﻮ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻮﻟﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻜﺴﺐ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوع‪ ،‬واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺴﺎد‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ ﺗﺤﺼﻴﻦ اﻟـﻤــﻮﻇــﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﻬﺎت واﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﻓﻲ ﺑﺮاءة ذﻣﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻋــﻼوة ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ آﻟﻲ‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻰ أن إﻗﺮار اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺒــﺄ ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻵﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺎص ﺑــﺎﻟ ـﺨــﺎﺿــﻊ ﻷﺣـ ـﻜ ــﺎم ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن وأوﻻده اﻟـﻘـﺼــﺮ وﻣ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫وﻻﻳﺘﻪ أو وﺻﺎﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺑـ ّـﻴــﻦ أن ﻣــﻦ أﻫــﻢ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ وﺿﻊ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت وﻃﻨﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻴﺐ‬ ‫ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻨﺰاﻫﺔ واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد وﺗﻠﻘﻲ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ واﻟﺸﻜﺎوى‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫وﺗﻠﻘﻲ إﻗﺮارات اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻐﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ أن ﻣــﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ‬ ‫أﻳ ـﻀــﺎ إﺑ ـ ــﻼغ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﻟﻔﺴﺦ أي ﻋﻘﻮد ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺗﻜﻮن اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻃﺮﻓﺎ ﻓﻴﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ إﺟﺮاءات اﺳﺘﺮداد‬ ‫اﻷﻣﻮال واﻟﻌﺎﺋﺪات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﺟﺮاﺋﻢ‬

‫اﻟﻔﺴﺎد ودراﺳﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد وﺗﺤﺪﻳﺜﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ دوري‪.‬‬ ‫وأﻧﺸﺌﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﺮﺳﻮم ﺑﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ‬ ‫‪ 24‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،2012‬وﻫ ــﻲ ﺗﻌﻤﻞ وﻓــﻖ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺮﺳﻮم واﻷﺣﻜﺎم اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺸﺮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وزﻳــﺮ اﻟﻌﺪل وﺗــﺆدي ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ‬ ‫واﺧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎﺻ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﻘــﻼﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫وﺣﻴﺎدﻳﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺘﺒﺮع ﺑـ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﺗـﺒــﺮﻋـﻬــﺎ ﺑ ـ ــ‪ 15‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دوﻻر ﻟـﻠـﺼـﻨــﺪوق‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻤﺎﻧﻲ ﻣﺘﻌﺪد اﻟﻤﺎﻧﺤﻴﻦ اﻟﺬي ﻳﺪﻳﺮه اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻟﻼﺻﻼح واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺳﻔﻴﺮ دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟــﺪى اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺼﺒﺎح ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻧﻘﻠﻪ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟـ"ﻛﻮﻧﺎ"‬ ‫إن "اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ داﺋﻤﺎ ﺑﺘﺤﺴﻴﻦ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﻟﻠﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ودﻋﻢ ﺑﻨﺎء وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﺘﻮازن"‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أﻧــﻪ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺒﺮع وﺻﻠﺖ ﻗﻴﻤﺔ دﻋــﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق إﻟﻰ ‪ 295‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ ﻋﺎم ‪ ،2008‬وﻫﻮ‬ ‫ﻳﻬﺪف اﻟﻰ دﻋﻢ اﻹﺻﻼﺣﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻋﺠﺰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﺜﻞ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﺘﺒﺮع ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﺷﺆون‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ ﺣﺎﻓﻆ ﻏﺎﻧﻢ اﻟﺬي أﻛﺪ‬ ‫ان اﻟﺼﻨﺪوق "ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎء اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ دﻋﻤﻬﻢ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺣﺼﻮل اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎن ﻋﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﻴﺮزا ﺣﺴﻦ ﻗﻮﻟﻪ إن "دﻋﻢ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺳﻴﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﺗﻘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻻدارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم وﺗﺤﺴﻴﻦ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ"‪.‬‬ ‫ﻳــﺬ ﻛــﺮ أن ا ﻟـﺼـﻨــﺪوق اﻻﺳﺘﺌﻤﺎﻧﻲ ﻣﺘﻌﺪد اﻟﻤﺎﻧﺤﻴﻦ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻟــﻼ ﺻــﻼح واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ أﻧﺸﺊ ﻓــﻲ اﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ﻋ ــﺎم ‪ 2008‬ﺑ ـﻌــﺪ اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ واﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬و ﻣــﻦ ا ﻟــﺪول اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻪ أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫واﻟﻴﺎﺑﺎن واﻟﻨﺮوﻳﺞ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ووﺻﻠﺖ ﻗﻴﻤﺔ دﻋﻢ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑﺘﺒﺮع اﻟﻜﻮﻳﺖ ا ﻣــﺲ ا ﻟــﻰ ‪ 1.36‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر‪.‬‬

‫»اﻟﺸﺆون« ﺗﻨﺎﻗﺶ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻇﻮاﻫﺮ اﻧﺤﺮاف‬ ‫إﺣﺎﻟﺔ ﻣﺠﺎﻟﺲ ﺗﻌﺎوﻧﻴﺎت ﺳﻠﻮى واﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت‬ ‫واﻟﺴﻼم إﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪ ...‬وﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ‪ ٥‬ﺟﻤﻌﻴﺎت اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ »ﻣﻨﻊ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﺮﻳﻦ«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺗﺠﺎوزات ﻣﺎﻟﻴﺔ وإدارﻳﺔ رﺻﺪﺗﻬﺎ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻮزارة‬ ‫ﺗﻨﻬﻲ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫»اﻟﺸﺆون« ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ أﻋﻤﺎل‬ ‫وﺣﺴﺎﺑﺎت ﺑﻌﺾ »اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت«‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﺎ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺗﺮﻓﻊ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﺎ إﻟﻰ اﻟﻮزارة ﻻﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬

‫إﺣﺎﻟﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫»ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ«‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫إﻟﻰ »ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‬

‫ﻛﺎﻇﻢ‬

‫•‬

‫ﺟﻮرج ﻋﺎﻃﻒ‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺣﺴﻦ ﻛﺎﻇﻢ ﻋﻦ اﻧﺘﻬﺎء اﻋﻤﺎل‬ ‫ارﺑﻊ ﻟﺠﺎن ﻣﻦ اﻟﻠﺠﺎن ﻣﻦ اﺻﻞ ‪ 9‬ﻟﺠﺎن ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻋﻤﺎل وﺣﺴﺎﺑﺎت ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﺸﻜﻼت‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ "ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺧﻠﺼﺖ اﻟﻴﻬﺎ ﻫــﺬه اﻟـﻠـﺠــﺎن‪ ،‬وﻗﻀﺖ‬ ‫ﺑﺎﺣﺎﻟﺔ ﺑﻌﺾ ﻣﺠﺎﻟﺲ اﻻدارات ورؤﺳﺎء اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬أو اﻟﻰ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺗﺠﺎوزات ﻣﺎﻟﻴﺔ وادارﻳﺔ"‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ ﻛ ــﺎﻇ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ اﻣـ ــﺲ أﻧــﻪ‬ ‫"ﺗﻤﺖ اﺣﺎﻟﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺠﺎﻟﺲ ادارات ﺗﻌﺎوﻧﻴﺎت ﺳﻠﻮى‬ ‫واﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت واﻟ ـﺴــﻼم واﻟـﺼــﺪﻳــﻖ اﻟــﻰ اﻟـﻨـﻴــﺎﺑــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻻﻳﺰال ﻣﻠﻒ ﻣﺠﻠﺲ ادارة ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ اﻣﺎم اﻻدارة اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أﻧﻪ "ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎرﺿﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ ﺗﻤﺖ اﻋﺎدة ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟـﻤــﺮاﺟـﻌــﺔ اوﺿـ ــﺎع اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ"‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ‪" :‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺎت ﺣﻄﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺠﻬﺮاء‪ ،‬وﺻﺒﺎح اﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬واﻟﺮﺣﺎب‪،‬‬ ‫واﻻﺣـﻤــﺪي‪ ،‬ﻣﺎ زاﻟــﺖ اﻟﻠﺠﺎن ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪ ﻣﻦ اﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺣﺘﻰ اﻻن"‪.‬‬

‫ﻓﻮق اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫وﻟﻔﺖ ﻛﺎﻇﻢ اﻟﻰ اﻧﻪ "ﺧﻼل اﻻﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳﺘﻨﻬﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻠـﺠــﺎن اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟـﻤــﺮاﺟـﻌــﺔ اﻋ ـﻤــﺎل وﺣـﺴــﺎﺑــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﻣــﻦ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺗــﺮﻓــﻊ ﺗﻘﺎرﻳﺮﻫﺎ اﻟــﻰ اﻟ ــﻮزارة‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﺿﻮﺋﻬﺎ ﺳﻴﺘﻢ اﺗﺨﺎذ اﻻﺟــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻔﻆ أﻣﻮال اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻤﻨﻊ اﻧﻬﻴﺎر‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ان "اﻟــﻮزارة ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﺎون ﺗﻬﺪف ﺑﻬﺬه اﻻﺟﺮاءات اﻟﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻻوﺿ ــﺎع داﺧــﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺣــﺎدت ﻋــﻦ اﻫــﺪاﻓـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وردﻫﺎ ﻣﺠﺪدا اﻟﻰ ﺟﺎدة اﻟﺼﻮاب‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑـﺎﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﺸﻜﻼت ادارﻳــﺔ‪ ،‬أو اﻟﻐﺎرﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت"‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن "اﻟ ــﻮزارة ﺗﻌﻤﻞ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 118‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،2013‬اﻟﺼﺎدر ﺑﺸﺄن اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺮارات اﻟﻮزارﻳﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻪ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ أﺣﺪ‬ ‫ﻓــﻮق اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‪ ،‬اﻟﻤﺨﻄﺊ ﻳﻨﺎل ﻋـﻘــﺎﺑــﻪ"‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أن "ﺣــﺎل‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت ﻟﻦ ﻳﻨﺼﻠﺢ اﻻ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺤﺬاﻓﻴﺮه‪،‬‬ ‫دون ﻣﺠﺎﻣﻠﺔ أو ﻣﺤﺎﺑﺎة"‪.‬‬

‫اﻟﻀﺒﻄﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وأوﺿﺢ ﻛﺎﻇﻢ أﻧﻪ "ﻳﺴﻌﻰ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻤﺎدة رﻗﻢ ‪ 27‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 118‬ﻟﺴﻨﺔ ‪،2013‬‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدر ﺑـﺸــﺄن اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟـﺘـﻌــﺎوﻧـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﻣﻨﺤﺖ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﺎون ﺻﻔﺔ اﻟﻀﺒﻄﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻀﺒﻂ اﻟـﺠــﺮاﺋــﻢ واﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬واﻟﻘﺮارت اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻟﻪ‪ ،‬وﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟــﻰ ان "اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﺜﻠﻤﺎ وﻓــﺮ ﺣﻖ اﻟﻀﺒﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﻣﻨﺢ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﺣﻖ اﻟﺘﻈﻠﻢ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺔ اﻻدارﻳﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺧﻼل اﺳﺒﻮع ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺤﻀﺮ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻈﻠﻢ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺷﻬﺮا ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‪ ،‬واﻻ اﻋﺘﺒﺮت‬ ‫اﻟـﻤـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ ﻛــﺄن ﻟــﻢ ﺗ ـﻜــﻦ"‪ ،‬ﻛــﺎﺷـﻔــﺎ ﻋــﻦ "ﺟـ ــﻮﻻت ﺗﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ‪ ،‬ﺳﻴﺠﺮﻳﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وﺗﻘﻴﺪﻫﺎ ﺑﺎﻟﻘﺮارات‬ ‫اﻟﻮزارﻳﺔ اﻟﺼﺎدرة ﺑﺸﺄن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ"‪.‬‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪي أﻛﺪ ﺣﺮص اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫أ ﻛ ـ ـ ــﺪ ﻣ ـ ــﺪ ﻳ ـ ــﺮ ادارة ر ﻋـ ــﺎ ﻳـ ــﺔ‬ ‫اﻻﺣ ـ ـ ـ ـ ــﺪاث ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة اﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ‪ ،‬ﺣـﻤــﺪ‬ ‫ا ﻟـ ـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـ ـ ــﺪي‪ ،‬ا ﻫ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ دور‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺎت واﻟـﻤـﻨــﺎﻗـﺸــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﻄــﺮح ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓــﻞ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺤــﺪ ﻣــﻦ ﻇــﺎﻫــﺮة اﻧـﺤــﺮاف‬ ‫اﻻﺣﺪاث‪ ،‬وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﺨﺎﻟﺪي‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟـ"ﻛﻮﻧﺎ" ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣ ــﺆﺗـ ـﻤ ــﺮ اﻻﻣـ ـ ــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة‬ ‫ا ﻟ ــ‪ 13‬ﻟﻤﻨﻊ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوﺣ ــﺔ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ‬ ‫أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻣ ــﺎ ﺗ ـﻄــﺮﺣــﻪ ﻣ ـﺜــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺆﺗـ ـ ـﻤ ـ ــﺮات اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ا ﻟـﻘـﻀــﺎ ﻳــﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت ﺗﺨﺺ ﻓﺌﺔ اﻻ ﺣــﺪاث‬ ‫وأﺳﺎﻟﻴﺐ ﻋﻼﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ اﻧ ــﻪ ﻣــﻦ ﺷ ــﺄن ذﻟــﻚ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ ﻓــﻲ ﺗـﺠـﻨــﺐ وﻗــﻮع‬ ‫اﻟﺤﺪث ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﺤــﺪث ﺑﺴﺒﺐ ﺿﻌﻒ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻻﺳﺮﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻻﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻌﻨﻒ اﻻﺳﺮي ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺣﺪاث‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ اﻧﻪ ﻧﺎﻗﺶ ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪاﺧــﻼت واﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻋ ـﻘــﺪت ﻋ ـﻠــﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ‬ ‫ﻗ ـﻀــﺎﻳــﺎ ﺗ ـﺨــﺺ ﻓ ـﺌــﺔ اﻻﺣـ ــﺪاث‬

‫ﺣﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪي‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬و ﺗـﺒــﺎدل اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرب ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﻦ‬ ‫وا ﻟـﺨـﺒــﺮاء اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫اﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻈﻮاﻫﺮ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻔﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ ان اﻟﻮرش اﻟﺘﻲ اﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻧﺎﻗﺸﺖ‬ ‫اﻳ ـ ـﻀـ ــﺎ ﻋ ـ ـ ـ ــﺪدا ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎﻛ ــﻞ‬ ‫اﻻﺳﺮﻳﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺗﺠﺎرب اﻟﺪول‬ ‫وﻛ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻣ ـﻌــﺎﻟ ـﺠ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺻــﻮﻻ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻓﺌﺔ اﻻﺣﺪاث‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ـ ــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺼــﺪﻋــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـ ـﻌ ــﺎﻧ ــﻲ ﻣـ ـﺸ ــﺎﻛ ــﻞ ﻟ ـ ــﺪى ﺑ ـﻌــﺾ‬ ‫اﻻﺑﻨﺎء‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا اﻫﻤﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ اﻟ ـﻤــﺪﻧــﻲ واﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ و ﻓـﺌــﺔ اﻻ ﺣ ــﺪاث ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋ ـﻤــﻞ اﻟ ـﺒــﺮاﻣــﺞ اﻟ ـﻬــﺎدﻓــﺔ‬ ‫واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺣ ـ ــﺪوث ﺑـ ــﻮادر‬ ‫ﻟﻠﺠﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫و ﻟ ـﻔــﺖ ا ﻟ ــﻰ أن ا ﻟ ـﻤ ـﺸــﺎر ﻛ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻗــﺪ ﻣــﻮا رؤى ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠـﻴــﺔ ﻟﻔﺌﺔ‬ ‫اﻻﺣ ـ ـ ــﺪاث ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل ﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ‬ ‫ادﻣــﺎﺟ ـﻬــﻢ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ ﻋـﺒــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻮرش اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣـ ـ ـﺤ ـ ــﺎوﻟ ـ ــﺔ اﻻﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎدة ﻣــﻦ‬ ‫ﻃ ــﺎﻗ ــﺎﺗ ـ ـﻬ ــﻢ ﻣ ـ ــﻦ ﺧ ـ ـ ــﻼل اﻗ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﻻﻧﺸﻄﺔ واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪي ﺣﺮص وزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ـ ــﻮزﻳـ ـ ـ ــﺮة ﻫ ـ ـﻨـ ــﺪ اﻟـ ـﺼـ ـﺒـ ـﻴ ــﺢ‪،‬‬ ‫ووﻛﻴﻞ ا ﻟــﻮزارة‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻄﺮ‬ ‫اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ‬ ‫واﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻔ ـ ــﺎدة ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺨـ ـﺒ ــﺮات‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺪور‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ اﻻﺣﺪاث‪.‬‬

‫»اﻷرﺻﺎد«‪ :‬ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻷﻣﻄﺎر ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻗـ ــﺎل ﻣــﺪﻳــﺮ إدارة اﻻرﺻ ـ ــﺎد‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ ﺑﺎﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺮم إن اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻣﻬﻴﺄة ﻟﻬﻄﻮل أﻣـﻄــﺎر ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد وﺳــﻂ ﺗﺄﺛﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺘﻘﺪم اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ اﻟﺠﻮي‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ ﻣﻦ ﻏﺮب اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف ﻛ ــﺮم ﻓــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻟ ــ"ﻛــﻮﻧــﺎ" اﻣ ــﺲ إن اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ‬ ‫ﻳـ ـﺘـ ـﺴـ ـﺒ ــﺐ ﻓـ ـ ــﻲ ﻫـ ـ ـﺒ ـ ــﻮب رﻳـ ـ ــﺎح‬ ‫ﺷـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﺷــﺮﻗـﻴــﺔ ﺗـﺘـﺤــﻮل اﻟــﻰ‬ ‫ﺟـﻨــﻮﺑـﻴــﺔ ﺷــﺮﻗ ـﻴــﺔ ﺧـﻔـﻴـﻔــﺔ اﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ ﺗ ــﺮاوح ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ 15‬و‪ 30‬ﻛـﻴـﻠــﻮﻣـﺘــﺮا ﺑــﺎﻟـﺴــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﻣـﺼـﺤــﻮﺑــﺔ ﺑ ـﻐ ـﻴــﻮم ﻣـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ‬ ‫وﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻊ ان ﺗﺘﺤﻮل اﻟﺮﻳﺎح اﻟﻰ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ ﺗﻨﺸﻂ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻓـ ـﺘ ــﺮات ﺗ ـﻜــﻮن ﺳــﺮﻋـﺘـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 15‬و‪ 45‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ ﺗ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ـﻌ ـﻬــﺎ اﻻﺗــﺮﺑــﺔ‬ ‫واﻟﻐﺒﺎر ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻜﺸﻮﻓﺔ ﻋﻠﻰ أﻻ ﺗﻘﻞ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫اﻻﻓ ـ ـﻘ ـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـ ــﻦ ‪ 1500‬ﻣـ ـﺘ ــﺮ ﺛــﻢ‬ ‫ﻳ ـﺘــﺮﺳــﺐ اﻟـ ـﻐـ ـﺒ ــﺎر ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻐﺮب وﻳﺴﺘﻘﺮ‬ ‫اﻟﻄﻘﺲ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮ أن درﺟ ـ ــﺎت اﻟ ـﺤــﺮارة‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﺗــﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 36‬و‪38‬‬ ‫درﺟـ ـ ــﺔ ﻣ ـﺌــﻮﻳــﺔ وﺣـ ـ ــﺎل اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﺘــﺪل ﺑ ــﻮﺟ ــﻪ ﻋ ـ ــﺎم وﻳـ ـ ــﺮاوح‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻟﻤﻮج ﺑﻴﻦ ‪ 2‬و‪ 4‬أﻗﺪام‬ ‫وﻳـ ـ ـ ــﺰداد ارﺗـ ـﻔ ــﺎﻋ ــﻪ ﻣ ــﻊ ﻫ ـﺒــﻮب‬ ‫اﻟﺮﻳﺎح اﻟﻨﺸﻴﻄﺔ‪.‬‬

‫ﺻﺮف ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻤﺘﺎزة ﻟﻤﺘﻈﻠﻤﻲ »اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ« اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻦ‬

‫اﻟﺒﻌﻴﺠﺎن‪ :‬اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺜﺮاء ﻣﻮﺿﻮﻋﺎﺗﻪ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﻀﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺮف ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻤﺘﺎزة‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة ﻟﻤﻦ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﺘﻈﻠﻤﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻢ إﺛﺒﺎت اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺎﻓﺄة‪.‬‬

‫•‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻣﻀﺎن‬

‫أﻛﺪ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟـﻠـﺸــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟﻨﺠﺎر‪،‬‬ ‫اﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم اﻟ ـ ـ ــﻮزارة ﺑـﺘـﻌــﺰﻳــﺰ أواﺻ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﻣ ــﻊ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻌﻜﺲ‬ ‫ً‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ ﻳـ ــﺄﺗـ ــﻲ ﺿـ ـﻤ ــﻦ أﻃـ ـ ــﺮ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺠـ ــﺎر ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻟـﻠـﺼـﺤــﺎﻓـﻴـﻴــﻦ‪ ،‬ﻋـﻘــﺐ ﺣـﻔــﻞ اﻓـﺘـﺘــﺎح‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﻲ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺮح ﻣـ ـ ـ ـ ــﺪارس اﻟ ـﺘ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺎﺻ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺗ ـ ـﺤ ــﺖ رﻋ ـ ــﺎﻳ ـ ــﺔ وزﻳ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌــﺎﻟــﻲ د‪.‬‬ ‫ﺑﺪر اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﺎب ﻋﻨﻪ وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻨﺠﺎر‪ ،‬إن‬ ‫"اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫أﺳ ـﺒــﻮﻋ ـﻴــﻦ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣ ـﺤــﺎﺿــﺮات‬ ‫وورش ﻋ ـﻤــﻞ ﻣـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ"‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﻼﻣﺲ‬ ‫ﻫﻤﻮم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﺧﻄﺘﻪ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﻤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ــﺬي ﺗ ـﺴ ـﻠــﻢ زﻣـ ـ ــﺎم اﻷﻣ ـ ـ ــﻮر ﻓـﻴــﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﺆﺧ ــﺮا ﻗ ــﺎل اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎر‪ ،‬إﻧ ــﻪ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ وﺿ ـ ـ ـ ــﻊ ﺧـ ـ ـﻄ ـ ــﻂ وآﻟ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎت‬ ‫ﻣـﺤــﺪدة ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟـﻘـﻄــﺎع‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫ً‬ ‫إ ﻟــﻰ أ ﻧــﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻊ‬

‫اﻟﺸﺮﻗﺎوي‪ :‬اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻣﻬﺘﻤﺔ ﺑﺎﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر وزﻳ ـ ــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﺪل اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻣــﻲ ﻧ ــﻮاف‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻗــﺎوي‪ ،‬إن "اﻟـﺠــﺮاﺋــﻢ اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ ﻻ ﺗﻌﺘﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪود اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻛﻞ ﺳﻠﻮك ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوع‬ ‫وﻏﻴﺮ أﺧﻼﻗﻲ وﻏﻴﺮ ﻣﺼﺮح ﺑﻪ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام أﺣﺪ اﻷﺣﻬﺰة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻠﻘﺮﺻﻨﺔ أو‬ ‫ﻟﻠﺴﺐ واﻟﻘﺬف‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ اﻵداب اﻟﻌﺎﻣﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟﺸﺮﻗﺎوي ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻪ "أﻧﻨﺎ ﺷﻬﺪﻧﺎ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻣﺆﺧﺮا ﺑﺎﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ"‪،‬‬

‫ﻣﻨﻮﻫﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺣﺘﻰ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫رﺳﻤﻲ "وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻤﻲ أن ﻫﻨﺎك ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪاوﻟــﺔ اﻷوﻟـ ــﻰ ﻓــﻲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻷﻣـ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻧـﻨــﺎﺷــﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ أن ﺗﺴﺎرع ﻟﻮﺿﻊ ﻗﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺔ إﻻ ﺑﻮﺟﻮد ﻧﺺ واﺿﺢ"‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻀﻤﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﻌﻲ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺣﺪود ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮأي‪.‬‬

‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ودراﺳﺔ ﻛﻞ اﻟﻤﻠﻔﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف أﻧـ ـ ــﻪ ﻛـ ـ ــﺎن ﻳ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫ﺟﻬﺔ رﻗﺎﺑﻴﺔ وﻫــﻲ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓــﺈن ﻟﺪﻳﻪ إﻟﻤﺎﻣﺎ واﺳﻌﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ ﺟﻬﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد ﻋﻠﻰ أن اﻟ ــﻮزارة ﻣﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺮف ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻤﺘﺎزة‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة ﻟﻤﻦ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﺘﻈﻠﻤﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻢ إﺛﺒﺎت اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﻬﻢ ﻟﻠﻤﻜﺎﻓﺄة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ إﻟﻰ أن "اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ" ﻟﻦ ﺗﺘﻮاﻧﻰ‬ ‫ﻋــﻦ ﺻ ــﺮف ﻣـﺴـﺘـﺤـﻘــﺎت ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﺣﻖ ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻤﻜﺎﻓﺂت أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣﻮر اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬أﻛ ــﺪ اﻷﻣ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫وا ﻟـﺜـﻘــﺎ ﻓــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺒﻌﻴﺠﺎن‬ ‫أﻫـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮاﺳـ ــﻢ اﻟ ـﺜ ـﻘ ــﺎﻓ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﻬ ــﻮض ﺑــﺎﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻟ ــﺪى اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺗﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻟ ـﻬ ــﺬا اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻳ ـﺘ ـﻨــﺎﺳــﺐ ﻣــﻊ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ـﺒ ـﻌ ـﻴ ـﺠــﺎن إن "اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺟﺎء ﻣﺘﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ اﺣﺘﻔﺎﻻﺗﻨﺎ‬ ‫ﺑﺤﺪث دوﻟﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻣــﺮﻛــﺰا ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻹﻧـﺴــﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫واﺧﺘﻴﺎر ﺳﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ ﻗﺎﺋﺪا ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﻀﻌﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬

‫أﻣ ــﺎم ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺎت ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟـﻤــﻮاﺻـﻠــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪؤوب ﻓـ ـ ــﻲ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت واﻟـ ـﻤـ ـﺠ ــﺎﻻت ﻹﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫رﺻﻴﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﻹﻧﺠﺎزات اﻟﻜﻮﻳﺖ"‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ اﻹﺳﻬﺎﻣﺎت واﻷدوار‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗـ ـﻘ ــﺪﻣـ ـﻬ ــﺎ ﻫـ ـ ــﺬه اﻟـ ـﻤ ــﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻏﺪت ﺑﻮاﺑﺔ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻣـ ــﻦ ﺧ ــﻼﻟـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ــﻮﻟـ ــﻮج‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﻗ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟـﻔـﻜــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻟـﺜـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ واﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ورﺻــﺪ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﺨﻠﻞ ﻓﻲ ﻫﻴﺎﻛﻠﻪ‪ ،‬وﺻﻮﻻ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺤﺎوﻻت ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻓﻀﻞ اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫ﺑﺮؤى ﻋﻠﻤﻴﺔ وأدﺑﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻨــﻮﻫــﺎ إﻟــﻰ أن اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ دورﺗﻪ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻳﺤﻤﻞ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺣــﻮل اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك ﻓﻲ ﺣﻘﻮل‬ ‫اﻷدب واﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ واﻟـﻔــﻦ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻟـ ـﺘـ ـﺨـ ـﻄـ ـﻴ ــﻂ اﻹﻋـ ــﻼﻣـ ــﻲ‬ ‫واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟـﻤـﻌــﺮﻓـﻴــﺔ ﻓــﻲ وزارة‬ ‫اﻹﻋـ ـ ـ ـ ــﻼم ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ اﻟـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﻮاش‪ ،‬إن‬ ‫"ﺳ ـ ــﻼح اﻹﻋـ ـ ــﻼم ﺑـ ــﺎت اﻗ ـ ــﻮى ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻼح اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺪي‪ ،‬واﻟــﺪﻟ ـﻴــﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟــﺬي ﻣﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن "اﻟﻜﻞ ﻳﺆﻣﻦ ﺑﺤﺮﻳﺔ اﻟﺮأي‬ ‫وأﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻤــﺔ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ ﻻﺑ ــﺪ أن‬ ‫ﻧﻄﺒﻖ اﻟﻤﺜﻞ )اﻟﺬي ﻻ ﺗﺮﺿﺎه ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ ﻻ ﺗﺮﺿﺎه ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮﻳﻦ("‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟ ــﻰ أن وﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋ ــﻼم‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟ ـﻬــﺎ ﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل ﻧــﺎﺋــﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻓﻲ "ﻛﻮﻧﺎ"‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻠﻲ‪ ،‬إن "اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻤﺠﺎل واﺳﻊ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ ودور ﻛﺒﻴﺮ ﻳـﻘــﺪم ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ اﻟــﺬي ﻳﻤﺜﻞ ﻛﺸﻔﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺨﺒﺮ اﻟﻴﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑ ـﻜــﻞ ﺣـ ــﺮﻳـ ــﺔ"‪ ،‬ﻻﻓـ ـﺘ ــﺎ إﻟـ ــﻰ أن ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﺼـﻌــﺐ اﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة ﻋـﻠــﻰ اﻹﻋــﻼم‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬


‫‪٤‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﻴﺸﺎل ﺳﻠﻴﻤﺎن‬

‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻻت ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮ وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ ﺑﻘﺼﺮ‬ ‫ﺑﻴﺎن‪ ،‬ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮه أﻳـﻀــﺎ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزراء وزﻳـ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺸﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺮاح‪.‬‬ ‫واﺳـﺘـﻘـﺒــﻞ ﺳـﻤــﻮ ﻧــﺎﺋــﺐ اﻷﻣـﻴــﺮ‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟـﻌـﻬــﺪ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻨ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﺑـ ــﻖ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎد‬ ‫ﻣﻴﺸﺎل ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬ووزﻳــﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ واﺋ ــﻞ‬ ‫أﺑـ ــﻮﻓـ ــﺎﻋـ ــﻮر‪ ،‬ﻳ ــﺮاﻓ ـﻘ ــﻪ وﻓـ ــﺪ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﺳ ـ ــﺮﻃ ـ ــﺎن اﻷﻃ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎل ﻓ ـ ــﻲ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن‬ ‫ﺳـﻠــﻮى ﺳﻠﻴﻤﺎن رﺋـﻴــﺲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‪،‬‬

‫واﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮﻛــﺰ ﻫ ـﻨــﺎء‬ ‫ﺷﻌﻴﺐ‪ ،‬وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻤﻄﻮع‪ ،‬وﺑﻮل إده‪ ،‬وﻧﻮرا‬ ‫ﺟﻨﺒﻼط‪ ،‬واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﺣـﻀــﺮ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ وزﻳ ــﺮ ﺷــﺆون‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺪﻳـ ـ ـ ــﻮان اﻷﻣـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺮي ﺑـ ــﺎﻹﻧـ ــﺎﺑـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎﻟﺪ ﺑــﻮدي وﺳﻔﻴﺮا‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬

‫اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟـﺨــﺎﻟــﺪ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻗﺼﺮ ﺑـﻴــﺎن أﻣــﺲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬

‫»اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء«‪ ٨ :‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر ﻟﻜﺎﺑﻼت‬ ‫وﻣﻌﺪات ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎﺑﺮ اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫●‬

‫ﺳﻴﺪ اﻟﻘﺼﺎص‬

‫ﺗﻮﻗﻊ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء ﻋﻘﺪﻳﻦ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪8‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ و‪ 100‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎﺑﺮ اﻷﺣﻤﺪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت ﻣﺼﺎدر ﺑﺎﻟﻮزارة إﻟﻰ أن اﻟﻌﻘﺪ اﻷول‬ ‫ﻫــﻮ ﺗــﺰوﻳــﺪ وﺗـﻤــﺪﻳــﺪ ﻛــﺎﺑــﻼت أرﺿ ـﻴــﺔ ﺟـﻬــﺪ ‪132‬‬ ‫ك ﻫـ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ »اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟــﻰ« ﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ 7‬ﻣﻼﻳﻴﻦ و‪ 200‬أﻟــﻒ دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟــﻰ أن اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟ ـﺘــﺰوﻳــﺪ ﻣ ـﻌــﺪات اﻟ ـﻤــﺮاﻗ ـﺒــﺎت ﻟﻤﺤﻄﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎﺑﺮ اﻷﺣﻤﺪ ﺑـ‪900‬‬ ‫أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـﺤـ ــﺖ اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎدر أن ﻫ ــﺬﻳ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺪﻳــﻦ‬ ‫ﻳﺄﺗﻴﺎن ﻓﻲ إﻃﺎر إﻋــﺪاد اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ إﺣﺪى اﻟﻤﺪن اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ‬

‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻌﻤﺎد‬ ‫ﻣ ـﻴ ـﺸــﺎل ﺳ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﺎن‪ ،‬ﺑـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ زﻳــﺎرﺗــﻪ‬ ‫ﻟﻠﺒﻼد‪.‬‬

‫ﺣﻀﺮ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ ادارة‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺳﺮﻃﺎن اﻻﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﻮﻫــﺎب اﻟ ـﻤ ـﻄــﻮع‪ ،‬وﺳ ـﻔ ـﻴــﺮ دوﻟــﺔ‬

‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟ ــﺪى اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل اﻟﻘﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫»اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ« ﺗﻮزع ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﻘﺮﻋﺔ ﻟﻠﺪﻓﻌﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﻗﺴﺎﺋﻢ »ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﻮﻓﺮة«‬

‫ﺗﺴﻌﻰ اﻟﺪوﻟﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺧﺪﻣﺘﻲ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ آﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻋـﻘــﺪ وﻛـﻴــﻞ وزارة اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء واﻟـﻤــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ وﺻﻴﺎﻧﺔ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﻘﻮى اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﻄﻴﺮ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓﺆاد اﻟﻌﻮن ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﺧﺒﺮاء ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻮﺷﻴﺒﺎ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺼﻨﻊ‬ ‫اﻷﺻﻠﻲ ﻟﻠﺘﻮرﺑﻴﻨﺎت اﻟﺒﺨﺎرﻳﺔ واﻟﻤﻮﻟﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺰور اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻄﺔ اﻟﺸﻌﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪوﺣﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ .‬وﻋــﺮض اﻟﻮﻓﺪ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺷﺮﺣﺎ واﻓﻴﺎ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ آﺧﺮ ﻣﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟـﻤـﻌــﺪات واﻷﺟ ـﻬــﺰة اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺎرﺑــﺖ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫﺎ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻬﺪ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟــﺪﻋــﻢ واﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرات اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗــﻮزﻳ ـﻌ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻄــﺎﻗــﺎت دﺧ ـ ــﻮل اﻟ ـﻘــﺮﻋــﺔ ﻟـﻠــﺪﻓـﻌــﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻟﻠﻘﺴﺎﺋﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﻮﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻓﺮة اﻟﻴﻮم‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ‪ 358‬ﻗﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 600‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟـ ـﻤ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺑـ ـﻴ ــﺎن ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬إﻧﻬﺎ دﻋــﺖ ﻓﻲ وﻗــﺖ ﺳﺎﺑﻖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻦ ﻟــﺪﺧــﻮل ﻫــﺬه اﻟـﻘــﺮﻋــﺔ ﺑـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫أوﻟـ ــﻮﻳـ ــﺔ اﻟ ـﻄ ـﻠ ــﺐ اﻹﺳ ـ ـﻜـ ــﺎﻧـ ــﻲ‪ ،‬واﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ وﺻ ــﻞ‬ ‫اﻟـﺘـﺨـﺼـﻴــﺺ ﻟـﻬــﺎ ﺣـﺘــﻰ ﺗــﺎرﻳــﺦ ‪،2012/ 6/ 5‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺔ أن اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺧﺼﺼﺖ اﻟﻴﻮم وﻏﺪا‬ ‫ﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﻘﺮﻋﺔ‪ ،‬واﻷﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺤــﺖ أن ﻳــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟـﻤـﺼــﺎدف ‪27‬‬ ‫اﻟـﺠــﺎري ﺳﻴﻜﻮن ﻣــﻮﻋــﺪا ﻹﺟــﺮاء اﻟﻘﺮﻋﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻘ ـﺴــﺎﺋــﻢ ﻓــﻲ ﻣ ـﺴــﺮح ﻣـﺒـﻨــﻰ اﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺔ‬ ‫ﺑﺠﻨﻮب اﻟﺴﺮة‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺤ ـﺘــﻮي ﻣ ـﺸــﺮوع ﺗــﻮﺳ ـﻌــﺔ اﻟ ــﻮﻓ ــﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 2426‬وﺣــﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ 600‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﺌﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﺴﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻢ اﻟﻤﺸﺮوع ﺧﺪﻣﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﺻﺤﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻀﺎﺣﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻮق ﻣﺮﻛﺰي وﻣﺮﻛﺰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻓﺮوع‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺠﻬﺰ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ إﻧﺠﺎز ﻗﺴﺎﺋﻤﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻮر ﺳﻜﻨﻬﻢ ﻟﻤﻨﺎزﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬

‫ﻳﺘﻤﻴﺰ اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻣــﻦ ﺣـﻴــﺚ اﻟ ـﻤــﺪاﺧــﻞ واﻟ ـﻤ ـﺨــﺎرج واﻻرﺗ ـ ــﺪادات‬ ‫وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﻤﺮات اﻟﻤﺰروﻋﺔ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ ﺑﺨﺼﻮص اﻟـﻄــﺮق اﻟــﺮاﺑـﻄــﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻓﺴﻴﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪم اﻟﻤﺸﺮوع واﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎورة ﻛـﻄــﺮﻳــﻖ ﻣـﻴـﻨــﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺮة وﻃــﺮﻳــﻖ اﻟــﺰور اﻟــﻮﻓــﺮة‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ أن‬ ‫ﻣـﺸــﺮوﻋــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻـﺒــﺎح اﻷﺣـﻤــﺪ اﻹﺳﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺨ ـﻴ ــﺮان اﻹﺳ ـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎورﻳــﻦ‬ ‫ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗــﻮﺳـﻌــﺔ اﻟــﻮﻓــﺮة ﺳـﻴـﻜــﻮﻧــﺎن داﻋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺤﻤﻮد ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ »ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ« ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟـﺸــﺆون اﻟـﺸـﺒــﺎب رﺋـﻴــﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن واﻵداب‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد إﻟﻰ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ إﻋﻼن‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ »ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ« ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪.2015‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺳـﻠـﻤــﺎن اﻟـﺤـﻤــﻮد‬ ‫ﻟـ ـ »ﻛ ــﻮﻧ ــﺎ« ﻗـﺒـﻴــﻞ ﻣ ـﻐــﺎدرﺗــﻪ اﻟ ـﺒــﻼد‪،‬‬ ‫إن ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ دوﻟ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺗـﻨـﻄـﻠــﻖ ﻣــﻦ إﻳـﻤــﺎﻧـﻬــﺎ‬ ‫وﻗ ـﻴــﺎدﺗ ـﻬــﺎ اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ﺳـﻤــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﻼد اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻷﺣﻤﺪ وﺳﻤﻮ وﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ وﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرك رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء‪،‬‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺸﺘﺮك ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺳـﻠـﻤــﺎن اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻟﺪﻋﻮة‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ ﻣﻦ وزﻳﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‬ ‫ﻧــﺎدﻳــﺔ ﻟـﻌـﺒـﻴــﺪي‪ ،‬أن دوﻟ ــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺗ ــﻮﻟ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﺘــﺮك‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﻐﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ‬ ‫أو اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺘﻰ اﻟﺼﻌﺪ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ‪ ،‬أن دوﻟـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬

‫ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﺣ ــﺎﺿ ــﺮة ﺑ ـﻘ ــﻮة ﻓ ــﻲ ﺗـﻠــﻚ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ أﻧـﻬــﺎ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ ﻟـﺘـﺴـﻤـﻴــﺔ اﻷﻣـ ــﻢ اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺒــﻼد ﻣ ــﺮﻛ ــﺰا ﻟـﻠـﻌـﻤــﻞ اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗ ـﺴ ـﻤ ـﻴ ــﺔ ﺳـ ـﻤ ــﻮ اﻷﻣ ـ ـﻴـ ــﺮ »ﻗـ ــﺎﺋـ ــﺪا‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﺗـﻜــﺮﻳــﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋـﻠــﻰ ا ﻟـﻜــﻮ ﻳــﺖ ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ‬ ‫ﻟــﻸﻣــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﺟـﻤـﻌــﺎء وﺳـﻴـﻌـ ّـﺒــﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ ذﻟ ـ ــﻚ اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺎت اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺑـﻐـﻴــﺔ إﺑ ـ ــﺮاز دور‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﺑﻤﻔﻬﻮﻣﻪ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮي واﻹﻏﺎﺛﻲ اﻟﺬي اﺳﺘﺤﻘﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻗﺎﺋﺪﻫﺎ ﻫﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻷﻣـﻤــﻲ اﻟـﻔــﺮﻳــﺪ ﻓــﻲ ﺗــﺎرﻳــﺦ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ــﺪ ﻗ ـ ــﻮة وﻣ ـﺘ ــﺎﻧ ــﺔ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﻦ اﻟـﺸـﻘـﻴـﻘـﻴــﻦ واﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺘﻮﻳﺠﻬﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻹﻋــﻼﻣــﻲ ﺑـﻴــﻦ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ واﻟـﺠــﺰاﺋــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ ‪ 20‬أﺑــﺮﻳــﻞ ﻋــﺎم ‪ 2008‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟ ــﻮﺛـ ـﻴـ ـﻘ ــﺔ ﺷ ـ ــﺎرﻛ ـ ــﺖ ﻓ ـ ــﻲ ﻋـ ـ ــﺪد ﻣــﻦ‬ ‫اﻷﺳــﺎﺑ ـﻴــﻊ واﻟ ـﺘ ـﻈــﺎﻫــﺮات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻀﻨﺘﻬﺎ ﻋﺪة ﻣﺪن ﺟﺰاﺋﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ‪ ،‬أن ﻧﻴﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ »ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ«‬ ‫ﺷــﺮف ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟـﺘـﻈــﺎﻫــﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫اﻟﺤﻤﻮد ﻣﻐﺎدرا اﻟﺒﻼد أﻣﺲ‬ ‫»ﻗ ـﺴ ـﻨ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ــﺔ ﻋ ــﺎﺻ ـ ـﻤ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ‪ «2015‬ﻳــﺄﺗــﻲ ﺗــﺰاﻣـﻨــﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻌﻠﻢ اﻟــﺬي ﺗﺤﺘﻔﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﻪ اﻟـﺠــﺰاﺋــﺮ ﻓــﻲ ‪ 16‬أﺑــﺮﻳــﻞ ﺳﻨﻮﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺨﻠﻴﺪا ﻟﺬﻛﺮى اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﺑﻦ ﺑﺎدﻳﺲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ ﺿﺮورة ﺗﻼزم ﻣﺴﺎري اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﻠــﻢ ﻹﻧـ ـﺘ ــﺎج ﺛ ـﻘــﺎﻓــﻲ ﺗ ـﻨــﻮﻳــﺮي‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫»اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ« ﻳﻨﻈﻢ ﻧﺪوة اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﻈــﻢ ﻣ ـﻌ ـﻬــﺪ ﺳ ـﻌ ــﻮد اﻟ ـﻨــﺎﺻــﺮ اﻟــﺪﺑ ـﻠــﻮﻣــﺎﺳــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻻدارة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻴﻮم ﻧﺪوة ﻳﺤﺎﺿﺮ ﻓﻴﻬﺎ وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﻴﻐﻴﻞ ﺳﻴﺒﺎﺳﺘﻴﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ ﺧﺺ ﺑﻪ »ﻛﻮﻧﺎ«‬ ‫اﻧــﻪ دﻋــﺎ ﻟـﻬــﺬه اﻟـﻨــﺪوة ﻣــﺪﻳــﺮي اﻻدارات ﻓــﻲ وزارة‬

‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﻣﻨﺘﺴﺒﻲ اﻟﻮزارة وﻣﺪﻳﺮ ﻏﺮﻓﺔ ﺗﺠﺎرة‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺑﻌﺾ ﺳﻔﺮاء اﻟﺪول اﻻوروﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻠﺤﻘﻴﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻔﺎرات اﻻوروﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف ان ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻘــﺮر ان ﻳﻘﻴﻢ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻻدارة‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻓــﻲ وزارة اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻋــﺎدل‬ ‫اﻟﻌﻴﺎر ﺣﻔﻞ ﻏﺪاء ﻋﻠﻰ ﺷﺮف اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻴﺒﺎﺳﺘﻴﺎن‬ ‫وﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﺴﻔﺮاء‪.‬‬

‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺘ ـﺴــﻢ ﺑ ـﺴ ـﻤ ــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎﺣــﺔ‬ ‫واﻟﺴﻼم وﻗﺒﻮل اﻵﺧﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳ ـﺘــﺮأس اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺳـﻠـﻤــﺎن وﻓ ــﺪا‬ ‫ً‬ ‫رﺳﻤﻴﺎ ﻣﻦ وزارة اﻹﻋﻼم واﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ ﻳ ـﻀــﻢ ﻛـ ــﻼ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﻮﻛ ـﻴــﻞ اﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪ ﻟـﻘـﻄــﺎع اﻹﻋ ــﻼم‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎرﺟــﻲ ﺑـ ــﻮزارة اﻹﻋ ــﻼم ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻠﻘﻢ واﻷﻣ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟـﻔـﻨــﻮن واﻵداب د‪ .‬ﺑــﺪر‬ ‫اﻟﺪوﻳﺶ وﻣﺪﻳﺮ إدارة ﻣﻜﺘﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻹﻋﻼم ﺳﻌﻮد اﻟﺨﺎﻟﺪي إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫وﻓﺪ إﻋﻼﻣﻲ وﺛﻘﺎﻓﻲ ﻛﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻋـ ــﺎﺻ ـ ـﻤـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮق‬ ‫اﻟـﺠــﺰاﺋــﺮي »ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ« ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺿﻴﻮﻓﻬﺎ اﻟﻌﺮب اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫»ﻗﺴﻨﻄﻴﻨﺔ ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫‪ «2015‬ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫‪٥‬‬

‫اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬

‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ﺳﻠﺔ ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﺑﻞ‪ :‬ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻮاﻗﻊ ‪٥‬‬ ‫ﻣﺤﻮﻻت ﻓﻲ »اﻟﻨﺴﻴﻢ«‬

‫ً‬ ‫اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ‪ :‬اﻟﺒﻨﻚ ﻳﺰور اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻹﺳﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘــﻰ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﺮزوق اﻟـﻐــﺎﻧــﻢ واﻟــﻮﻓــﺪ اﻟـﻤــﺮاﻓــﻖ‬ ‫ﻟــﻪ ﻛﺒﻴﺮ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳـﻴــﻦ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻻوﺳــﻂ وﺷﻤﺎل اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺷﺎﻧﺘﺎﻳﻨﺎن دﻳﻔﺎراﺟﺎن‬ ‫ﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺚ اوﺟ ـ ـ ـ ــﻪ اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺎون ﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﻧــﺎﻗــﺶ اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ ﺧ ــﻼل اﻟـﻠـﻘــﺎء‬ ‫اﻟــﺬي اﻗـﻴــﻢ ﻋﻠﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻓـ ــﺪ اﻟ ـﺒــﺮﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﻓـ ــﻲ ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺒ ـﻜــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺒــﺮﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺣﻮل‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ :‬دﻋﻮة »اﻟﺪوﻟﻲ« ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻋﻠﻦ ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺧﻠﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ دﻋﻮة ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ اﻣــﺲ ﺑﻌﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ ان اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻮة وﺿﻊ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه ﻻ ﻳﺨﺎﻟﻒ ﺧﻄﻂ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ وﻳﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ رؤﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟــﻰ وﺟــﻮد ﻛﺜﻴﺮ ﻣــﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ واﻻﻗـﺘــﺮاﺣــﺎت‬ ‫اﻣــﺎم اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻻﻣــﺔ وﻫﻲ »ﻣﺎزاﻟﺖ ﺑﻤﻌﺰل ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ« وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺲ اﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻓﻲ اﻃﺎرﻫﺎ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﻦ ﺗﻄﻠﻊ اﻟﻨﻮاب ﻟﻠﻘﺎء وﻓﺪ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻤﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻻﻣﻮر وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف اﻟﻤﻨﺸﻮد ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗـﻘـﻴـﻴــﻢ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ وﺟ ـﻬ ــﻮدﻫ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﺠــﺎل اﻻﺻــﻼﺣــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﺗﻄﺮق اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻰ ﺳﺒﻞ‬ ‫اﻻﺻـ ــﻼح اﻟـﻤـﻨـﺸــﻮد واﻟـﺨـﻄــﻮات‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﻘ ــﻮم ﺑ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺑ ـﻬــﺬا‬ ‫اﻟ ـﺸ ــﺄن وﺿـ ـ ــﺮورة ﺗ ـﻘــﻮﻳــﻢ آﻟ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻟﺘﻜﻮن اﻛﺜﺮ د ﻗــﺔ وﻋﻤﻘﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ وﻣﻮﺛﻮﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﺧ ـﻄــﺔ واﺿـ ـﺤ ــﺔ ﻟـﻠـﺘـﻌــﺎون‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻋﻤﻮﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟـﻬـﺘــﻪ اﺷـ ــﺎد دﻳ ـﻔــﺎراﺟــﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻠﻜﻬﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺳـ ـﺒـ ـﻴ ــﻞ اﺻـ ـ ـ ــﻼح اﻻوﺿـ ـ ـ ــﺎع‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ واﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﻌــﺮﺑــﺎ‬ ‫ﻋــﻦ اﻣ ـﻠــﻪ ﺑ ـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻻﺟ ـ ــﺮاءات‬ ‫اﻻﺻــﻼﺣ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﻜﺲ ﺟﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﺻﻼح اﻻﺧﺘﻼﻻت‪.‬‬

‫دﻋﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫واﻛ ـ ـ ـ ــﺪ ﻧـ ــﺎﺋـ ــﺐ رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻟﻠﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ وﺷﻤﺎل‬ ‫اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻓﻆ ﻏﺎﻧﻢ ان‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺒﻨﻚ ﻣــﻊ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻳﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـ ــﺪراﺳـ ـ ــﺎت اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫وﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺎت اﻟـﻤـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻏ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻢ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺗـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺢ‬ ‫ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ ان اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ووﻓﺪ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﻣـ ـ ــﺮزوق اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ ﺧــﻼل‬

‫أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻹﺳﻜﺎن ﻳﺎﺳﺮ أﺑﻞ اﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ‪ 5‬ﻣﺤﻮﻻت ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫داﺧﻞ ﻣﺸﺮوع اﻟﻨﺴﻴﻢ ﻟﻌﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳﺒﺎب‪ .‬وﻗﺎل اﺑﻞ ردا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺆال ﻟﻠﻨﺎﺋﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﻃﻨﺎ ﺣﻮل‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻣﺤﻮﻻت ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﻴﻢ ان ﻣﻦ أﺳﺒﺎب اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻃﻠﺐ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء ان‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ذات أرﺑﻌﺔ ﻣﺤﻮﻻت‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﻣﺤﻮﻟﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺎ أدى إﻟﻰ‬ ‫زﻳﺎدة ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻌﺎرض‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺎرض ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺪاﺧﻞ وﻣﺨﺎرج‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻐﺎﻧﻢ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﻊ ﻛﺒﻴﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻴ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑـ ـﻘـ ـﻴ ــﻦ ﺗ ـﻄــﺮﻗــﺖ‬ ‫اﻟـ ــﻰ ﻧ ــﻮاﺣ ــﻲ دﻋـ ــﻢ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻤﻮاﺿﻴﻊ ﻋــﺪة ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻓــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺠــﺎﻻت‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ اﻻﻗـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎد واﻟـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻴ ــﻢ‬ ‫واﻹﺳـ ـﻜ ــﺎن وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻣﺸﻴﺪا ﺑﺴﻌﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺧــﺎص ﻟــﻼﺳـﺘـﻤــﺮار ﺑﺒﻨﺎء‬ ‫ﺟﺴﺮ ﺗﻮاﺻﻞ وﺗﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺒﺮاﺗﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻹﺳﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ ان‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز اﻟـﻤـﻌـﻨــﻲ ﺑــﺎﻻﺳ ـﻜــﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ ﺳ ـﻴــﺰور اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻗــﺮﻳ ـﺒــﺎ ﺑ ـﻨــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﻃ ـﻠــﺐ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل‬ ‫ﺟﺬرﻳﺔ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻻﺳﻜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟــﺰﻟــﺰﻟــﺔ ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﻜـ ــﺎﻧـ ــﻲ اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﻲ ان رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ان ﻳﻜﻮن ﻟﻠﺠﻬﺎز‬ ‫دور أﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻗﻀﻴﺔ اﻻﺳﻜﺎن‬

‫وﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ واﺿ ـﺤــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺠﺎوز اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻣﺎم ﺣﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف »ان اﻟـﺠـﻬــﺎز اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫وﺟﻬﻨﺎ اﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ ان ﻳﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ‬ ‫وﻳﻘﺪم اﻟﺤﻠﻮل ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ‬ ‫ان اﻟﺠﻬﺎز ﻋﻠﻰ اﻃﻼع ﺟﻴﺪ وﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﻛـﺜـﻴــﺮة ﺣــﻮل اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫وﻣ ـﻜــﺎﻣــﻦ اﻟ ـﺨ ـﻠــﻞ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ‬ ‫ﺑﺪوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ــﺪد ﻋ ـﻠــﻰ اﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺘﻲ اﻇﻬﺮ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻄ ــﻼع اﻟـ ـ ـ ــﺮأي اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻧـﻈـﻤــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ ﺑــﺄوﻟــﻰ ﻓﺘﺮات‬

‫اﻧﻌﻘﺎده اﻧﻬﺎ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻻوﻟﻰ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﻛﺪ اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ دور ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳ ـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ اﻟ ــﻰ ان »ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺷﻬﺪ ﺗﻮزﻳﻊ ‪ 12‬اﻟﻒ وﺣﺪة‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ »وﻫﻮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺤﺪث ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻻ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟ ــﺬي ﻗــﺪم اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل«‪.‬‬ ‫ورأى ان ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫ان »ﻳﻘﻄﻊ ﺷﻮﻃﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ اﻳﺠﺎد‬ ‫ﺣ ـﻠــﻮل ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ ﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ ﻣــﺎ زاﻟــﺖ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﻮد«‪.‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮه‬ ‫ﺳﻴﺤﻴﻞ‬ ‫»اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ«‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ«‪:‬‬ ‫»اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﻨﺼﻒ ﻟﻠﻌﺒﻴﺪي‪ :‬ﻫﻞ ﺻﺤﻴﺢ إﻟﻐﺎء‬ ‫ﺑﺸﺄن »ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪ «١٦‬إﻟﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺸﻬﺎدة اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ؟‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﺠﻲ‪ :‬ﻟﻦ ﻧﻘﺒﻞ إﺳﻨﺎد ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ إﻟﻰ اﺗﺤﺎد اﻟﻘﺪم‬

‫أﻋـ ـﻠ ــﻦ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‬ ‫واﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ اﻟ ـﺒــﺮﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ اﻟ ـﻄــﺮﻳ ـﺠــﻲ أن اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫أﻧﺠﺰت ‪ 3‬ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ إﻋــﺎدة اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻹدارﻳﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻷﻧــﺪﻳــﺔ اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ وإﻧ ـﺸــﺎء‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ ادارﻳ ــﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ وﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫آﻟ ـﻴــﺔ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎب وإﻗـ ـ ــﺮار اﻟ ـﺼــﻮت‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ـﻄــﺮﻳ ـﺠــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﺻ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻲ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻫ ــﺎﻣ ــﺶ ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫رﻳـ ــﺎﺿ ـ ـﻴـ ــﺔ أﻗ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﺖ ﻓ ـ ــﻲ ﺣ ــﺪﻳ ـﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﺎﺑ ــﻲ ﺑ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟ ـﺴــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻣــﺲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ ان »اﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳــﻼت ﻣــﺪرﺟــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺟﺪول أﻋﻤﺎل اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﻫﻨﺎك ﻣﺤﺎوﻻت ﻟﺘﺄﺟﻴﻞ إﻗﺮار‬

‫اﻟ ـﺼــﻮت اﻟــﻮاﺣــﺪ ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺳ ـﻤــﻊ اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ ﺑ ـﻤ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻔﺬﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺷﻜﻮى ﺿــﺪ دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫واﺗ ـﻬــﺎﻣ ـﻬــﺎ ﺑــﺎﻟـﺘــﺪﺧــﻞ ﻓــﻲ اﻷﻧــﺪﻳــﺔ‬ ‫واﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﺷﺨﺼﻴﺎ‬ ‫ﺳ ـﻨ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺑـ ـﻘ ــﻮة ﻹﻗـ ـ ـ ــﺮار اﻟ ـﺼ ــﻮت‬ ‫اﻟ ـ ــﻮاﺣ ـ ــﺪ ﻷﻧـ ـ ــﻪ أﺻ ـ ـﺒـ ــﺢ اﻟ ـﻤ ـﺨ ــﺮج‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻹﻋﺎدة اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫واﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺘﻲ ﺣﺮﻣﺖ ﻣﻦ دﺧﻮل‬ ‫ﻣﺠﺎﻟﺲ إدارت اﻷﻧﺪﻳﺔ واﻻﺗﺤﺎدات‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻮﺟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎت ﻟ ـﻔ ـﺼ ــﻞ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟـﺸـﺒــﺎب ﻋــﻦ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮﻳ ـﺠــﻲ ان ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـﺘــﻮﺟ ـﻬــﺎت‬ ‫ﺑـﺤــﺎﺟــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟــﺪﻋــﻢ ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ ﺑﻌﺪ‬

‫اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺴﺎﻣﻲ ﻟﺴﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻓــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ دور اﻻﻧ ـﻌ ـﻘــﺎد اﻟـﺠــﺎري‬ ‫اﻟﺬي رﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﺎب ودﻋﺎ ﺳﻤﻮه‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ إ ﻟــﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ »وﺑﺎﻋﺘﻘﺎدي أن‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ ﻫﻮ ﻓﺼﻞ إﻳﺠﺎﺑﻲ اذا ﻛﺎن‬ ‫وﻓﻖ دراﺳﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺸ ــﻒ اﻟ ـﻄــﺮﻳ ـﺠــﻲ ان رﺋـﻴــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك ﻛﻠﻒ وزﻳــﺮ اﻹﻋــﻼم وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ دراﺳــﺔ ﺑﺸﺄن ﺧﺼﺨﺼﺔ‬ ‫اﻷﻧ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺔ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ‪:‬‬ ‫»ﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮون ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ‬ ‫وإﻋ ـﻄــﺎء اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺨــﺎص ﻓــﺮﺻــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﺳﺘﻌﺪادات دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫»اﻟﺼﺤﻴﺔ« ﺗﺮﻓﺾ إﻧﺸﺎء ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫رﻓﻀﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟـﺸــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ‬ ‫اﻣﺲ ﺑﺎﻻﺟﻤﺎع ﻣﻘﺘﺮح اﻧﺸﺎء ﺷﺮﻛﺔ او اﻛﺜﺮ ﻻﺳﺘﻘﺪام‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺰﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ اﺣــﺎﻟــﺖ اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺮاح اﺧﺮ ﻓﻲ ﺷﺄن اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻣﻘﺮر اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺳـﻌــﺪون ﺣﻤﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ ان اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ورأي ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻟﻠﺘﻴﻦ‬ ‫رﻓﻀﺘﺎ ﻣــﺎ ﺟــﺎء ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺎدة اﻻوﻟــﻰ ﻣــﻦ ﻣﻘﺘﺮح اﻧﺸﺎء‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ او اﻛﺜﺮ ﻻﺳﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ‪ 25‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﻬﻢ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ وﻣﺜﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻛــﺎن ﺳﺒﺒﺎ ﻓــﻲ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺎﻻﺟﻤﺎع ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻘﺘﺮح‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ان اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻧــﺎﻗـﺸــﺖ ‪ 122‬اﻗـﺘــﺮاﺣــﺎ ﺑﺮﻏﺒﺔ‬

‫وواﻓـ ـﻘ ــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻌـﻈـﻤـﻬــﺎ ورﻓـ ـﻀ ــﺖ اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ اﻻﺧـ ــﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨﺖ اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺑﺮﻏﺒﺔ ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﻋﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎرﺗﻔﺎع اﺳﻌﺎر اﺳﺘﻘﺪام اﻟﺨﺪم‪ ،‬وإﻧﺸﺎء ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻟﻐﺴﻞ اﻟﻜﻠﻰ‪ ،‬واﺧــﺮ ﻟﺠﺮاﺣﺔ اﻟﻌﻴﻮن‪ ،‬واﻧـﺸــﺎء ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ وﺟﺴﻮر ﻣﺸﺎة وﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ ﺣـﻤــﺎد ردا ﻋﻠﻰ ﺳــﺆال ان اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﺴﻜﺔ ﺑﺤﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﻫـ ــﻲ ﻣـ ــﻦ ﺻـ ـﻠ ــﺐ اﺧ ـﺘ ـﺼ ــﺎﺻ ـﻬ ــﺎ اﻣـ ـ ــﺎ ﺗ ـﺤــﻮﻳــﻞ‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻬﺎ اﻟــﻰ ﻟﺠﺎن اﺧــﺮى ﻛﺎﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻬﻮ ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﻟﻼﺋﺤﺔ ﻋﻠﻤﺎ اﻧﻪ ﺑﺎﻻﻣﻜﺎن ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﺎن ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻟﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋـﻠــﻦ ﺣـﻤــﺎد اﻧـﺘـﻬــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣــﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻘﺘﺮح‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ واﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻀﻤﺎ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼ ﻳﺘﺒﻊ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺿﻤﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬

‫ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛــﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻗــﺎل اﻟﻄﺮﻳﺠﻲ اﻧــﻪ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫رﺋــﺎﺳ ـﺘــﻪ ﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﻷﻣـ ــﻮال‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟ ـﺒــﺮﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻓـ ــﺎن دﻳـ ــﻮان‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻓ ــﻲ ﻃــﺮﻳ ـﻘــﻪ ﻹﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮه ﺑﺸﺄن ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟـ ‪ 16‬إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪» :‬ﺣ ـﺴــﺐ اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺘﻨﺎ ﻓﺈن ﻫﻨﺎك ﺗﺠﺎوزات‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻟ ـﻨــﺎ ﻣــﻮﻗــﻒ ﻗـ ــﻮي ﺿﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺳـﻴـﻨـﻈــﻢ اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ وﻟ ــﻦ ﻧﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑ ــﺈﺳـ ـﻨ ــﺎد ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ اﻟـ ـﺒـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وإذا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻴﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ واﻹﺷ ـ ــﺮاف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ«‪.‬‬

‫راﻛﺎن اﻟﻨﺼﻒ‬

‫وﺟ ــﻪ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ راﻛ ـ ــﺎن اﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ ﺳـ ــﺆاﻻ اﻟ ــﻰ وزﻳـ ــﺮ اﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺒﻴﺪي ﻋــﻦ ﺻﺤﺔ اﻟـﻐــﺎء اﻻﻋ ـﺘــﺮاف ﺑـﺸـﻬــﺎدة اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻓــﻲ ﻧــﺺ اﻟـ ـﺴ ــﺆال‪» :‬ﻧ ـﻤــﻰ اﻟ ــﻰ ﻋـﻠـﻤــﻲ أﻧ ــﻪ ﺗــﻢ اﻟ ـﻐــﺎء‬ ‫اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺸﻬﺎدة اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺳﻨﺔ ‪ ٢٠١١‬ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮار ﻣﻦ أﻣﻴﻦ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺬاك اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰء اﻻول ﻣﻦ اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﻢ ﺗﺮﻗﻴﺘﻪ‬ ‫ً‬ ‫وﻫــﻮ اﺧﺘﺒﺎر ‪ MRCP‬اﻟﻤﻌﺘﺮف ﻓﻴﻪ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ وﻳﺘﻢ اﻻﻋـﺘــﺮاف‬ ‫ﺑـﺸـﻬــﺎدة اﻟ ـﺠــﺰء اﻻول ﻣــﻦ اﻣـﺘـﺤــﺎن اﻟ ـﺒــﻮرد اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ اﻟﻐﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺮف ﺑﻪ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٤‬ﺣﻀﺮ وﻓــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﺟﺘﻤﻌﻮا ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ورﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺒﺎﻃﻨﻴﺔ ووﻋﺪﻫﻢ اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﺑﺎﻻﻋﺘﺮاف ﻟﻤﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ .‬ﻟﺬا ﻳﺮﺟﻰ ﺗﺰوﻳﺪي ﺑﺎﻻﺗﻲ‪ :‬ﻣﺪى ﺻﺤﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪ ،‬وﻣﺎ أﺳﺒﺎب اﻟﻐﺎء اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺸﻬﺎدة اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ؟ وﻫﻞ ﺳﺘﺘﻢ اﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﺑﺘﺮﻗﻴﺔ اﻷﻃﺒﺎء اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰء اﻻول ﺑﻌﺪ اﻟﻘﺮار ﺣﻴﺚ ان اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻳﻬﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻻﻃﺒﺎء‪ ،‬اذا ﻛﺎﻧﺖ اﻻﺟﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺮﻓﺾ ﻳﺮﺟﻰ ﺗﺰوﻳﺪي‬ ‫ﺑﺎﻷﺳﺒﺎب‪.‬‬

‫»اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ« ﺗﻔﺘﺢ ﺑﺎب ﺗﻌﺪﻳﻞ »اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ« اﻷﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫●‬

‫ﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫ﺗﻔﺘﺢ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻷﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﻠﻒ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن »اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﺔ«‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر ان ﺗﻨﺎﻗﺶ ﻋﺪة ﺗﻌﺪﻳﻼت ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻧﻈﺎم اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫إﻟــﻰ ﺻــﻮﺗـﻴــﻦ‪ ،‬واﺣ ــﺪ ﻓــﻲ اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻟﻤﺴﺠﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺢ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻤﺮﺷﺢ آﺧﺮ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﺪاﺋﺮة‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻔﻴﺾ ﺳﻦ اﻟﻨﺎﺧﺐ‪ ،‬وﺣﺮﻣﺎن اﻟﻤﺘﺠﻨﺴﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟﻤﻘﺮر ان ﺗﻨﺎﻗﺶ اﻟﻠﺠﻨﺔ أﻳﻀﺎ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫اﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺑﻘﻮاﻧﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻗﺘﺮاح اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺳﻌﺪون‬ ‫ﺣﻤﺎد اﻟﺬي ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ان ﻳﻜﻮن ﻟﻜﻞ ﻧﺎﺧﺐ ﺣﻖ‬

‫اﻧﺘﺨﺎب ﻣﺮﺷﺢ واﺣــﺪ ﻓــﻲ داﺋــﺮﺗــﻪ وآﺧــﺮ ﻣــﻦ اي‬ ‫داﺋﺮة اﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺨﻤﺲ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎك اﻗﺘﺮاح ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ ﺳﻦ اﻟﻨﺎﺧﺐ‬ ‫اﻟﻰ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬و‪ 20‬ﺳﻨﺔ ﻟﻠﻤﺠﻨﺴﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟـﻤـﻘــﺪم ﻣــﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﻃـﻨــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺬﻛــﺮﺗــﻪ اﻻﻳـﻀــﺎﺣـﻴــﺔ ان اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﺣــﺮم ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺑـﺘـﺤــﺪﻳــﺪه ﺳــﻦ اﻟ ـﻨــﺎﺧــﺐ ‪ 21‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫اﻗﺘﺮاﺣﻪ إﻟﻐﺎء اﻟﻤﺎدة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻨ ــﺺ ﻋ ـﻠ ــﻰ »أن ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻟـ ــﺮﺟـ ــﺎل اﻟـ ـﻘ ــﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ واﻟـﺸــﺮﻃــﺔ ﺣــﻖ اﻻﻧـﺘـﺨــﺎب واﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫أﺳﻮة ﺑﺎﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺳﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ«‪ .‬وﺗـﻨــﺎﻗــﺶ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻳ ـﻀــﺎ اﻗـﺘــﺮاﺣــﺎ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ‪ ،‬ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻣﺎن‬

‫اﻟﻤﺘﺠﻨﺴﻴﻦ وﻣﻦ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺒﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎ‬ ‫وﺗﺮﺷﺤﺎ‪ ،‬وﺗﻘﺘﺼﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻗﺘﺮاح‬ ‫اﻟﻔﻀﻞ ﻋﻠﻰ »اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻷﺻﻴﻞ«‪.‬‬ ‫وﺗـﻨــﺎﻗــﺶ ﻛــﺬﻟــﻚ اﻻﻗ ـﺘــﺮاح اﻟـﻤـﻘــﺪم ﻣــﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟـﺸــﺎﻳــﻊ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ وﻗﺖ‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاع اذا اﺟﺮﻳﺖ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗـﻜــﻮن ﻣــﻦ اﻟـﺤــﺎدﻳــﺔ ﻋﺸﺮ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﺴﺎء‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺎﻗﺶ اﻗﺘﺮاﺣﺎ ﻣﻘﺪﻣﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷ ـﺘــﻲ‪ ،‬ﻳﻌﻄﻲ اﻟﺤﻖ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ ﻟﻠﻤﺮﺷﺢ أو اﻟﻌﻀﻮ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣــﻖ اﻟـﺘـﻌــﻮﻳــﺾ ﻓــﻲ ﺣــﺎل ﺣــﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣ ــﺔ او‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ ﺑﺒﻄﻼﻧﻪ‪ ،‬وﺗﻘﻀﻲ ﻟﻪ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬

‫ً‬ ‫»اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت«‪» :‬اﻹﻃﻔﺎء« ﺗﻌﺎﻧﻲ ﺑﻄﺌﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫اﻹدارة اﺷﺘﺮت‬ ‫دﻓﻌﺔ ﻣﻦ اﻵﻟﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﺪات ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺄﺧﻴﺮ دام‬ ‫‪ 3‬ﺳﻨﻮات‬

‫اﺟـﺘـﻤـﻌــﺖ ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟـﻤـﻴــﺰاﻧـﻴــﺎت‬ ‫واﻟ ـﺤ ـﺴــﺎب اﻟ ـﺨ ـﺘــﺎﻣــﻲ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﻃﻔﺎء‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 2016/2015‬وﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟـﻤـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻗﺪرت ﻣﺼﺮوﻓﺎت اﻻدارة ﻟﻠﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 2016/2015‬ﺑـ ‪126.754.000‬‬ ‫دﻳﻨﺎر وﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﻋﻦ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪرة ﻟـﻠـﺴـﻨــﺔ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺣـ ـﻴ ــﻦ ﺗ ـ ــﻢ ﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺮ اﻻﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺮادات‬ ‫ﺑ ـ ــ‪ 2.226.000‬دﻳـﻨــﺎر ﺑــﺰﻳــﺎدة ﻗﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ 106‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻋــﻦ اﻟـﺴـﻨــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺴ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ــﻼﺣ ـ ـ ـﻈـ ـ ــﺎت دﻳ ـ ـ ـ ـ ــﻮان‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻻدارة‪ ،‬ﻓﻘﺪ أ ﻓــﺎد‬ ‫دﻳــﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﺛـﻨــﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫ﺑــﺄ ﻧــﻪ ﺗ ـﺴ ـﻠــﻢ ﻣ ــﻦ اﻹدارة ردا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 2015/3/25‬وﺟﺎر‬ ‫دراﺳﺘﻪ ﻟﺘﻘﻴﻴﻤﻪ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺒﻨﺪ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪ أدر ﺟ ـ ـ ــﺖ اﻻدارة ‪ 20‬و ﻇ ـﻴ ـﻔــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟ ـﻠــﻮﻇــﺎﺋــﻒ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ و‪115‬‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﻟــﺪورة ﺿﺒﺎط ﺻــﻒ ﺑﺮﺗﺒﺔ‬ ‫وﻛﻴﻞ ﻋﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﺎﻗ ـﺸ ــﺖ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮ ﺑـﻨــﺪ‬ ‫»اﺑﺤﺎث ودراﺳــﺎت« ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ادراج‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ‪ 1.486.000‬د ﻳ ـﻨــﺎر ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺮﻛﺰ اﻋــﺪاد رﺟــﺎل اﻻﻃﻔﺎء‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ اﻛ ــﺎدﻳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪة ﻣـﺤـﻠـﻴــﺎ‬ ‫وﻋﺎﻟﻤﻴﺎ وﻫﻮ ﻣﺸﺮوع ﻣﺪرج ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺧـﻄــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ واﻟـ ــﺬي ﺗﻢ‬ ‫ﺗـﻘــﺪﻳــﺮ ﺗـﻜـﻠـﻔـﺘــﻪ اﻻﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺳــﺎﺑـﻘــﺎ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون ﻣـ ــﻊ ﺟ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‬

‫اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ وﻓ ـﻘــﺎ ﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﺮات اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎري ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬

‫ﻋﺪﻧﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‬

‫واﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ ﺑـ ـ ‪ 8‬ﻣــﻼﻳـﻴــﻦ دﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬اﻻ‬ ‫ان اﻻدارة اﻓ ـ ــﺎدت ﺑ ــﺄن ﺗـﻜـﻠـﻔــﺔ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﺳﺘﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻫــﺬا اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬

‫وأﺑــﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻋﺘﺮاﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻵﻟﻴﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻜــﺎﻟ ـﻴــﻒ اﻻﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳــﺆ ﺧــﺬ ﺑﺘﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻤـﻜــﺎﺗــﺐ ﻛــﺄﻣــﺮ ﻣـﺴـﻠــﻢ ﺑــﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﻏﻴﺎب دور وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣـ ــﺪى ﺻ ـﺤــﺔ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﺮات‬ ‫ودراﺳ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺑـﺸـﻜــﻞ أﻋ ـﻤــﻖ ﻋـﻤــﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌﻤﻮل ﺑــﻪ ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳــﺆدي‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ان ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺗﻔﺮض‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟ ـﻠــﺪوﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺪروﺳﺔ ﺟﻴﺪا‬

‫ﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬﻫــﺎ‪ .‬وأوﺻ ـ ــﺖ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ﺑــﺎن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟــﻮزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ دور أﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺻﺤﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮات اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻻ ﻳﺪرج‬ ‫اي ﻣـﺸــﺮوع ﻓــﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻻ ﺑﻌﺪ‬ ‫ان ﻳـﺘــﻢ ﺗـﻘــﺪﻳــﺮ اﻟـﺘـﻜـﻠـﻔــﺔ اﻻﺟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﻨـﻬــﺎﺋـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ اﻟـ ــﻮزارة‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ان ﺑﻨﺪ »اﺑﺤﺎث ودراﺳــﺎت«‬ ‫ﻳﻜﻠﻒ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ‪ 100‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرات واﻟﺪراﺳﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻲ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات‪ ،‬وﻫﻲ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ وﻗﻔﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺔ ﻟﺪراﺳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻣـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻳـ ـ ـﺨ ـ ــﺺ ﺗـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺚ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰات وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ واﻟﻤﻌﺪات‬ ‫ﻟ ــﻼدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﻃﻔﺎء ﻓﻘﺪ ﺗﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ ان ﺷ ــﺮاء اﻟــﺪﻓـﻌــﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬

‫ﻣﻦ اﻻﻟﻴﺎت واﻟﻤﻌﺪات ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬه‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ﺑﻌﺪ ﺗﺄﺧﻴﺮ دام ‪ 3‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻃﻮل اﻟــﺪورة اﻟﻤﺴﺘﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﺟﺮاءات اﻟﻄﺮح واﻟﺘﺮﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﻳـ ـﺨ ــﺺ اﻟـ ـﻤ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ‬ ‫اﻻﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ادراج اﻋﺘﻤﺎدات‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟﻌﺪد ‪ 13‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 4.680.00‬دﻳ ـﻨــﺎر ورﻏ ــﻢ ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟـﺼــﺮف ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻓــﺈﻧــﻪ ﻻ ﺗـ ــﺰال ﻫـﻨــﺎك‬ ‫ﻋ ـ ــﺪة ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ اﺧ ـ ـ ــﺮى ﺗ ـﻌــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺑ ـﻄ ـﺌــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﻓ ــﻲ ﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫اﻻﻃﻔﺎء ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫واﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺮوان وﺟـ ـﻨ ــﻮب اﻟ ـﺠ ـﻬــﺮاء‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻘــﻒ واﻟ ـﺠ ـﻬ ــﺮاء وأوﺻ ــﺖ‬ ‫اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ﺑـ ـﻀ ــﺮورة اﻻﺳ ـ ــﺮاع ﻓﻲ‬ ‫اﻧـ ـﺠ ــﺎزﻫ ــﺎ ﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ أﻫ ــﺎﻟ ــﻲ ﺗـﻠــﻚ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬

‫اﻟﺤﺮﻳﺠﻲ ﻳﺴﺄل اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﻠﻮث ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ‬ ‫وﺟﻪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺳﻌﻮد اﻟﺤﺮﻳﺠﻲ‬ ‫ﺳﺆاﻻ اﻟﻰ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﺪر‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻰ ﺣﻮل اﻟﺘﻠﻮث اﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﺎدة "اﻟﻔﻮرم أﻟﺪﻫﺎﻳﺪ"‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎوﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬ﻣﺎ اﻟﻤﺒﺮر ﻻﻧﺘﺸﺎر‬ ‫ﻣﺎدة اﻟﻔﻮرم أﻟﺪﻫﺎﻳﺪ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎوﻳﺔ ﺑﺄرﺟﺎء ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺐ؟ وﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﻟﺠﻨﺔ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻮزارة ﻷﺧﺬ رأﻳﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻷﻣﻮر؟ وﻫﻞ‬ ‫ﺗﻤﺖ ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﻘﺼﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﺴﺒﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻫﻤﺎل‬ ‫وإﺣﺎﻟﺘﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﻘﻀﺎء؟‬

‫اﻟﻠﻐﻴﺼﻢ ﻳﺴﺄل ﻋﻦ ﻋﺪم‬ ‫إﻧﺸﺎء أﻧﺪﻳﺔ ﻟﺬوي اﻹﻋﺎﻗﺔ‬

‫وﺟﻪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻠﻐﻴﺼﻢ‬ ‫ﺳﺆاﻻ إﻟﻰ وزﻳﺮ اﻻﻋﻼم وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد ﻋﻦ اﺳﺒﺎب‬ ‫ﻋﺪم اﻧﺸﺎء أﻧﺪﻳﺔ وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻟﻸﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻟﺬوي اﻻﻋﺎﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻲ ﺳﺆاﻟﻪ‪" :‬ﻧﺼﺖ‬ ‫اﻟﻤﺎدة ‪ 18‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ‬ ‫‪ 8‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 2010‬ﺑﺸﺄن ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص ذوي اﻻﻋﺎﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺗﻠﺘﺰم اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺑﺎﺗﺨﺎذ اﻻﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن اﻗﺎﻣﺔ أﻧﺪﻳﺔ وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻟﻸﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ"‪.‬‬

‫ﻣﻄﻴﻊ ﻳﺸﻴﺪ ﺑﻀﺒﻄﻴﺎت‬ ‫رﺟﺎل اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫اﺷﺎد اﻟﻨﺎﺋﺐ أﺣﻤﺪ ﻣﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎزﻣﻲ ﺑﺮﺟﺎل اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫ﻟﻀﺒﻄﻬﻢ ‪ 100‬ﻛﻴﻠﻮﻏﺮام ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺸﻴﺶ و‪ 100‬أﻟﻒ ﺣﺒﺔ‬ ‫ﻣﺨﺪرة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻔﺘﻴﺶ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﺸﺤﻨﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﻄﻴﻊ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ إن ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫أﻛﺪ ﻟﻪ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺳﻴﺄﺧﺬ‬ ‫ﻣﺠﺮاه وﺗﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻀﺒﻄﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮرط ﺳﻴﺤﺎل اﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي‬ ‫ﻣﺤﺎﺑﺎة أو إﺧﻔﺎء ﻟﻀﺒﻄﻴﺎت‬ ‫أو ﻣﺠﺎﻣﻠﺔ ﻷي ﺷﺨﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وأن ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وأﻣﻨﻬﺎ ﺧﻂ أﺣﻤﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻴﺮان‪ :‬ﻻ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﻟـ»اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ«‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻴﺮان اﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺠﻴﺮان‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ ان "ﻛﻞ‬ ‫وزارات اﻟﺪوﻟﺔ ﻧﺠﺪ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗﻞ ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﻟﻤﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ‬ ‫وﻟﻮ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻮزﻳﺮ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻼﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﻧﺠﺪ اﻻن ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ ﻧﻘﺾ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﺘﺸﻔﻮا اﻟﺘﻄﺮف إﻻ اﻻن‬ ‫وﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻫﺠﻨﺎ"‪.‬‬


‫‪٦‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ :‬ﺟﺬب ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﺒﺎدرﻳﻦ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻧﻎ‪ :‬اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻤﺘﻠﻚ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ورؤﻳﺔ واﺿﺤﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﺤﺮك ﻗﺪﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻘﺪ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺜﺎ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﺳﺒﻞ اﻟﺘﻌﺎون وﺗﺤﻔﻴﺰ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻟﻠﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻛــﺪ وزﻳــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وزﻳــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻧــﺲ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ان اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺗﺴﻌﻰ ﻟــﻼﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻟﻤﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ اﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﺮى ﻓﻲ‬ ‫دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺼـ ــﺎﻟـ ــﺢ ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻟ ــ"ﻛــﻮﻧــﺎ" أﻣ ــﺲ ﻋ ـﻘــﺐ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ )ﻳــﻮﻧ ـﻴــﺪو( ﻟﻲ‬ ‫ﻳﻮﻧﻎ‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺪأ زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﺒﻼد اﻣﺲ‬ ‫اﻷول ان اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﺗـﺘـﻄـﻠــﻊ ﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫اﻛ ـﺒــﺮ ﻣــﻊ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﻤﺤﻠﻲ واﺳﺘﻐﻼل‬ ‫اﻹﻣـﻜــﺎﻧــﺎت واﻟـﻤـﺼــﺎدر اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟـﺘــﻲ ﻳﻤﻜﻦ ان‬ ‫ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺧﺒﺮات ﻣﺘﺮاﻛﻤﺔ‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻰ ان اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮات‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﺮاﻛـ ـﻤ ــﺔ ﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ "ﻳ ــﻮﻧ ـ ـﻴ ــﺪو"‬ ‫ﺳﺘﻨﻌﻜﺲ اﻳﺤﺎﺑﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻬﺎم ﻛﻤﺎ اﻧﻬﺎ ﺗﺆﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ‬

‫اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا دﻋـ ــﻢ اﻟـﻤـﻨـﻈـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻬﺬا اﻟﻨﻬﺞ‪.‬‬

‫رؤﻳﺔ واﺿﺤﺔ‬

‫أﻧﺲ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬

‫ﻟﻲ ﻳﻮﻧﻎ‬

‫ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺠﻮدة‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻓﺎد اﻟﺼﺎﻟﺢ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟــ"ﻳــﻮﻧـﻴــﺪو" ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟـﻤـﻨـﻈـﻤــﺔ ﻟﺘﺸﻤﻞ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻛﻘﻄﺎع اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬

‫واﻻﺳـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮل اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻀﻌﻬﺎ ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫وﺟﺬب ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒـ ــﺎدر وﺗـ ـﺤـ ـﻔـ ـﻴ ــﺰه ﻟـ ـﻠ ــﺪﺧ ــﻮل‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﻨﺘﺠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬اﻋﺮب اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ "ﻳــﻮﻧـﻴــﺪو" ﻟــﻲ ﻳﻮﻧﻎ ﻋﻦ‬ ‫ارﺗ ـﻴــﺎﺣــﻪ ﻟ ـﻠ ـﺨ ـﻄــﻮات اﻻﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻧﺤﻮ‬

‫وﻗﺎل ﻳﻮﻧﻎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ "ﻛﻮﻧﺎ"‬ ‫ان اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ورؤﻳﺔ‬ ‫واﺿﺤﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺘﺤﺮك ﻗﺪﻣﺎ وﺧﻠﻖ‬ ‫ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪة وﺑﺮاﻣﺞ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب وﻓﺮص اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴــﻦ اﻧ ــﻪ وﺿ ــﻊ رؤﻳ ــﺔ واﺿـﺤــﺔ‬ ‫ﺣـ ـ ــﻮل اﻫـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ ﺗـ ـﻨ ــﻮﻳ ــﻊ اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ وﻋ ـ ـ ــﺪم اﻻﻋ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎد ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻛﻤﺼﺪر وﺣﻴﺪ ﻟﻠﺪﺧﻞ ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻷﺳﻮاق‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ واﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺣﺪث اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻮﺿﻊ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫وﺛـ ـﻤ ــﻦ ﻳ ــﻮﻧ ــﻎ ﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ ﻟـﻠـﻤــﺎﻧـﺤـﻴــﻦ ﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻧﺴﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﺬي‬

‫اﺳـﺘـﻀــﺎﻓـﺘــﻪ دوﻟـ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻣــﺆﻛــﺪا‬ ‫اﺳﺘﺤﻘﺎق ﺳﻤﻮ اﻣﻴﺮ دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺻ ـﺒــﺎح اﻻﺣ ـﻤــﺪ ﻟـﻘــﺐ "ﻗــﺎﺋــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻻﻧﺴﺎﻧﻲ"‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل اﻧـ ـ ــﻪ ﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﻮات ﻋ ــﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻃـ ــﻮرت "ﻳــﻮﻧ ـﻴــﺪو" ﺗ ـﻌــﺎوﻧ ـﻬــﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻮزارات اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﺘﻘﺪم اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي‬ ‫اﺣـ ــﺮزﺗـ ــﻪ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑ ـﻤــﺎ ﻳـﺨــﺺ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت ﻟﻠﺘﺠﺎر ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﻂ ﻟﺨﻠﻖ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫واﺿـ ــﺎف اﻧ ــﻪ ﺗــﻢ اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻷوﻟ ـ ـ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ و"ﻳﻮﻧﻴﺪو"‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﻄﻠﻊ ﻟﺒﺪء اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻛﺪ اﻟﺘﺰام اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟ ــﺮاﻣ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ــﻰ ﺗ ـﻨــﻮﻳــﻊ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد‬ ‫وﺗـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟ ــﻮﻇـ ـﻴـ ـﻔ ــﻲ وﺗـ ـﺜـ ـﻘـ ـﻴ ــﻒ اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻬﺎﺟﺮي ﻳﺒﺤﺚ ﻣﻊ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻲ أوﺟﻪ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑﺤﺚ ﺳﻔﻴﺮ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﺪى اﻟﺴﻮدان ﻃﻼل اﻟﻬﺎﺟﺮي ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫واﻟﺮي اﻟﺴﻮداﻧﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺎﻣﺪ ﺳﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ أوﺟﻪ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺸﺘﺮك ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺰراﻋﻲ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻬﺎﺟﺮي ﻟـ"ﻛﻮﻧﺎ" ﻋﻘﺐ اﻟﻠﻘﺎء أﻣﺲ‪ ،‬إﻧﻪ ﺳﻠﻢ دﻋﻮة ﻟﻠﻮزﻳﺮ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ ﻟﺤﻀﻮر اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻓﺔ واﻷراﺿﻲ اﻟﻘﺎﺣﻠﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻪ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ‪ 22‬أﺑﺮﻳﻞ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫»ﻗﻠﻮب ﺗﻨﺒﺾ‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ« ﺑﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫ﻧ ـ ـﻈ ـ ـﻤـ ــﺖ إدارة اﻻ ﻧ ـ ـﺸ ـ ـﻄـ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﺑــﻮﻳــﺔ – ﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻻﺣـ ـﻤ ــﺪي اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ ﻓـﻌــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﺗ ـﺤ ــﺖ ﺷـ ـﻌ ــﺎر "ﻗ ـ ـﻠـ ــﻮب ﺗـﻨـﺒــﺾ‬ ‫ﺑــﺎﻹﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ"‪ ،‬ﺑـﻤــﺪرﺳــﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫ﺑﻨﺖ اﻟﺨﻄﺎب اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﻨﺎت‪،‬‬ ‫ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﻣــﺪﻳــﺮة ادارة اﻻﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ ﺑﻴﺒﻲ رﻣﻀﺎن‬ ‫وإﺷ ـ ـ ــﺮاف وﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ ﻣــﻮﺟ ـﻬــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﻀﺮ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ رﺋﻴﺲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ "رﺣﻤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ"‬ ‫ﺳـﻌــﺪ اﻟـﻌـﺘـﻴـﺒــﻲ‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺾ رواد‬ ‫ادارة اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ــﺎﺑ ـ ـﻌ ــﺔ ﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة اﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟـﻌـﻤــﻞ‪ ،‬ﺑﺈﺷﺮاف‬ ‫رﻗﻴﺔ اﺷﻜﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮي وﻣــﺪﻳــﺮات اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ وﻣﻮﺟﻬﻲ وﻣﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺒـ ــﺎﺣ ـ ـﺜـ ــﺎت اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫وﻋﻀﻮات اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻗﻴﻢ اﻟﺤﺪث ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟـ‪21‬‬ ‫ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر "اﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻃﻦ ﻳﺘﺮﺟﻤﻬﺎ ﻗﺎﺋﺪ"‪ ،‬وﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ ﺣـ ـ ـ ـ ــﻮارا ﻟ ـﻌ ـﻀ ــﻮات‬ ‫اﻟـﻤـﺠــﺎﻟــﺲ اﻟـﻄــﻼﺑـﻴــﺔ ﻋـﺒــﺮن ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ وﺗﺨﻠﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮار ﻋﺮض ﻓﻘﺮات ﻣﻦ روﺿﺔ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﻌﺎذ وروﺿﺔ اﻟﺠﻮﻫﺮة‬ ‫وﻣ ـ ـ ــﺪرﺳ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﺨ ـ ــﺎري ﺑ ـﻨ ـﻴــﻦ‬ ‫وﻣﺪرﺳﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ اﻟﺨﻄﺎب‪.‬‬ ‫واﺧ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻌـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﻌـ ــﺮض ﻧ ـ ـﺒـ ــﺬة ﻋ ـ ــﻦ ﻋ ـ ـﻄـ ــﺎءات‬ ‫ﻗــﺎﺋــﺪ اﻻﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻣ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﻼد‬ ‫اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺻـﺒــﺎح اﻻﺣ ـﻤــﺪ‪ .‬وأﻗـﻴــﻢ‬ ‫ﻣـﻌــﺮض ﻋﻠﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ ﻋﺮض اﻋﻤﺎل وإﺑﺪاﻋﺎت‬ ‫وﻣﺸﺎرﻛﺎت اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪارس‪.‬‬

‫»اﻟﺰراﻋﺔ« ﺗﺒﺤﺚ ﻣﻊ اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﺑﺤﺜﺖ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟــﺰراﻋــﺔ واﻟـﺜــﺮوة اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﻧﺒﻴﻠﺔ اﻟﺨﻠﻴﻞ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻟﻠﻤﺰارﻋﻴﻦ ﻫﺎدي اﻟﻮﻃﺮي وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫أﻣــﺲ أوﺟــﻪ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ واﻻﺗـﺤــﺎد وﺣــﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺰراﻋﻲ واﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺨﻠﻴﻞ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬إﻧﻪ ﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺤﺚ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺎﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺰراﻋﻲ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮه وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ زﻳــﺎدة اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺰراﻋﻲ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻞ ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪﻻت اﻻﻛﺘﻔﺎء اﻟﺬاﺗﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮت‪ ،‬أن اﻟـﻠـﻘــﺎء ﺗـﻄــﺮق إﻟــﻰ ﻣــﺮاﺣــﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣــﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ إﻳـﺠــﺎد ﻣﻨﺎﻓﺬ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻧﻘﻞ وﺗﺪاول وﺑﻴﻊ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫»اﻟﺼﺤﺔ« واﻟﺴﻔﺎرة اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺗﺒﺤﺜﺎن ﺣﻞ ﻗﻀﻴﺔ »اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ«‬ ‫اﻟﺴﻬﻼوي‪ :‬اﻓﺘﺘﺎح ﻋﻴﺎدات ﻟﻠﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ ‪ ٤‬ﻣﺮاﻛﺰ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎدل ﺳﺎﻣﻲ‬

‫ﺗﺤﺎول وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫إﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﻟﻤﺎ ﻋﺮف ﺑـ»ﻓﻀﻴﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ« ﺑﺸﺄن ‪٥٠٠‬‬ ‫ﻣﻤﺮﺿﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺪ ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻌﻬﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻮزارة ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺷﺮﻛﺎت‪ ،‬وﺣﺼﻠﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻋﻠﻰ إﺗﺎوات ﻗﺪرت‬ ‫ﺑـ ‪ ٧‬آﻻف دﻳﻨﺎر ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻤﺮﺿﺔ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻬﻼوي‬

‫ﻋـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤ ـ ــﺖ "اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺠـ ـ ـ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ـ ــﺪة" أن‬ ‫اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﺎت ﻣـﻜـﺜـﻔــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﺪى‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺗﻤﺖ ﺑﻴﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻔﺎرة اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻟﺤﻞ ﻣﺎ أﺛﻴﺮ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫وﻋﺮف ﺑـ"ﻓﻀﻴﺤﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ"‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﺖ ﻣ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎدر ﺻ ـﺤ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﻄﻠﻌﺔ إن ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻮزارة‬ ‫وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻧــﺪة‬ ‫د‪ .‬ﺟـ ـﻤ ــﺎل اﻟـ ـﺤ ــﺮﺑ ــﻲ واﻟ ــﻮﻛـ ـﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺆون اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﻠﻮزارة‬ ‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي اﺟﺘﻤﻌﺎ‬ ‫أﻣــﺲ وأﻣــﺲ اﻷول ﻣــﻊ اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪي ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﺳﻮﻧﻴﻞ ﺟﻴﻦ‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺤــﺎوﻟــﺔ إﻳ ـﺠــﺎد ﺣ ـﻠــﻮل ﻟـﻬــﺬه‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن أﺣﺪ اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫أﺛــﺎر ﻫــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺣﺴﺎﺑﻪ‬ ‫ﻓﻲ "ﺗﻮﻳﺘﺮ"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 500‬ﻣﻤﺮﺿﺔ ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت‪ ،‬وﺣﺼﻠﺖ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ إﺗـ ـ ــﺎوات ﻗـ ــﺪرت ﺑ ـ ـ ‪ 7‬آﻻف‬ ‫دﻳﻨﺎر ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻤﺮﺿﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺮﻳـ ــﺾ‪ ،‬وﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺌ ـ ــﺬ‪ ،‬ﺑ ـﻔ ـﺘــﺢ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﺎﺟﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ أﺳﻤﺘﻪ "ﻓﻀﻴﺤﺔ‬ ‫اﻟﺮﺷﻮة اﻟﻤﻤﻨﻬﺠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﻓ ــﻲ ﺗــﻮﻇـﻴــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮﺿﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل اﺑﺘﺰازﻫﻦ‬ ‫واﺳﺘﻐﻼل ﺣﺎﺟﺘﻬﻦ واﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻣﻨﻬﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫آﻻف دﻳﻨﺎر ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ"‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل رﺋـﻴــﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻨﺪر‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي إن اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ ﻓﻲ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻧﺎﺟﺰة وﻣﻌﺎﻗﺒﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺸﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﻟﻪ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت‬ ‫ﺧ ـﻄ ـﻴــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ ﺳ ـﻤ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻓـ ــﻲ ﻇـ ــﻞ ﺗ ـﻔ ـﺸــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮة ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا أن ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺾ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﺣـ ــﺬرت ﻣــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن إﺳﻨﺎد ﻣﻬﻤﺔ ﺟﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ إﻟﻰ ﺷﺮﻛﺎت ﻣﺒﺘﺪﺋﺔ‬ ‫و ﻏـﻴــﺮ ﻣﺆﻫﻠﺔ ﺧﻠﻖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺷ ـﻜــﺎﻟ ـﻴــﺎت داﺧ ــﻞ اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫‪٧‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﺳﻠﺔ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻔﺎؤل ﺑﺘﻄﻮر ﻋﻤﻞ »اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ اﻟﺼﺤﻴﺔ«‬ ‫ﻋﻘﺐ زﻳﺎرة اﻟﻌﺒﻴﺪي‬ ‫أﺑﺪت ﻣﺼﺎدر ﺻﺤﻴﺔ ﻣﻄﻠﻌﺔ ﺗﻔﺎؤﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺒﻴﺪي‪ ،‬ﻗﺒﻞ أﻳــﺎم إﻟــﻰ إدارة اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪة أن ﻫــﺬه اﻟــﺰﻳــﺎرة ﺳﺘﺄﺗﻲ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻹدارة‪ ،‬وﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﺄﺧﺮ اﺳﺘﻘﺒﺎل وإﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺈﺻﺪار اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﺧﺮ إﺟﺮاء ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺸﻬﺎدات ﻟﻸﻃﺒﺎء واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﻀﻴﺔ واﻟﻤﻬﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎوﻧﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟـﺨــﺎص‪ ،‬وﺿـﻴــﺎع اﻟﻤﻠﻔﺎت‪ ،‬وﺳـﻴــﺎﺳــﺔ اﻷﺑــﻮاب‬ ‫اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻹدارة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـﺤــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎدر أن ﺗــﺄﺧــﺮ إﺟ ـ ــﺮاءات اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎﺑــﻼت ﻣــﻊ اﻷﻃ ـﺒــﺎء‬ ‫واﻟﻔﻨﻴﻴﻦ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﻀﻴﺔ ﻓـﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻷﻫـﻠـﻲ ﻛــﺎن ﻣﺜﺎر ﺷﻜﻮى‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻷﻫ ـﻠــﻲ‪ .‬وﻗــﺎﻟــﺖ إن زﻳ ــﺎرة اﻟـﻌـﺒـﻴــﺪي ﺳـﺘــﺆدي إﻟــﻰ إﻧـﺠــﺎز ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻣــﻼت ﺑــﺎﻟـﺴــﺮﻋــﺔ اﻟ ـﻘ ـﺼــﻮى‪ ،‬واﻹﺳ ـ ــﺮاع ﻓــﻲ إﺻـ ــﺪار واﺳ ـﺘ ـﺨــﺮاج‬ ‫اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ ﻣﻨﻌﺎ ﻟﺸﻜﺎوى اﻷﻃﺒﺎء اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ أن وﺟــﻮد ﺑﻌﺾ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ ﻣــﻦ رؤﺳ ــﺎء اﻷﻗـﺴــﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻹدارة ﻳﺆدي إﻟﻰ ﺗﻌﻄﻞ إﻧﺠﺎز اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﺑﻌﺾ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﻏﻴﺮ ﻣﺘﻔﺮﻏﻴﻦ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻹداري داﺧﻞ اﻹدارة‪.‬‬

‫اﻟﺨﻨﻔﻮر‪ :‬ﻧﺮﻓﺾ أي ﻗﺎﻧﻮن ﻳﺆﺛﺮ ﻓﻲ »اﻟﺼﻴﺎدﻟﺔ«‬ ‫ﻋﻼج ﻃﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬اﻓﺘﺘﺤﺖ وزارة‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺔ أﻣــﺲ ﻋ ــﺪدا ﻣــﻦ ﻋـﻴــﺎدات‬ ‫اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ أرﺑﻌﺔ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ وذﻟﻚ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ اﻟﻮزارة ﻟﺘﻌﻤﻴﻢ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وﻛـﻴــﻞ وزارة اﻟـﺼـﺤــﺔ د‪.‬‬ ‫ﺧ ــﺎﻟ ــﺪ اﻟـ ـﺴـ ـﻬ ــﻼوي ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻟ ــ"ﻛــﻮﻧــﺎ" اﻧ ــﻪ ﺗــﻢ اﻓـﺘـﺘــﺎح ﻋ ـﻴــﺎدات‬ ‫اﻟـﻌــﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻓــﻲ ﻣــﺮﻛــﺰ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻢ اﻟﺼﺤﻲ وﻣــﺮﻛــﺰ اﻟﺮوﺿﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ وﻣﺮﻛﺰ اﻟﻨﻔﻴﺴﻲ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪاﻟـ ــﺮﺣ ـ ـﻤـ ــﻦ اﻟـ ـﻌـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻤـ ـﻐـ ـﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﻮزارة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﻗﺴﻢ ﻟﻠﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣــﺮﻛــﺰ ﺣ ـﻤــﺪ اﻟـﺤـﻤـﻴـﻀــﻲ‬ ‫وﺷ ـﻴ ـﺨــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﺪﻳ ــﺮاوي اﻟـﺼـﺤــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟـ ــﻰ اﻧـ ــﻪ ﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح‬ ‫ﻋ ـ ـﻴ ـ ــﺎدات أﺧ ـ ـ ــﺮى ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻣــﻮﺳــﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﺴﻬﻼوي أن اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح أﻗـ ـﺴ ــﺎم ﺗـﺨـﺼـﺼـﻴــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮاﻛــﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻫــﻮ ﺗﻘﻠﻴﻞ‬

‫اﻟـ ـﻀـ ـﻐ ــﻂ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔ ـﻴــﺎت‬ ‫وﺗﺴﻬﻴﻞ ﺣﺼﻮل اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻛﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﻐﺬاء اﻵﻣﻦ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻨﻔﺼﻞ‪ ،‬أﻛﺪت‬ ‫رﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ‬ ‫ﺑـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻷﺣ ـﻤ ــﺪي اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ د‪.‬‬ ‫ﺣـﻤــﺪﻳــﺔ اﻟـﻔـﻀـﻠــﻲ وﺟ ــﻮد ﺧﻤﺲ‬ ‫وﺻ ـ ـ ــﺎﻳ ـ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـﻀ ـ ـﻤ ـ ــﺎن ﻣ ــﺄﻣ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻐ ـ ـ ــﺬاء ﺻ ـ ـ ـ ـ ــﺎدرة ﻋـ ـ ــﻦ ﻣ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻛــﺈرﺷــﺎدات ﻋﻤﻠﻴﺔ إﻟــﻰ اﻟﺒﺎﺋﻌﻴﻦ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻬ ـﻠ ـﻜ ـﻴــﻦ ﺑـ ـﺸ ــﺄن ﻣ ـﻨــﺎوﻟــﺔ‬ ‫اﻷﻏــﺬﻳــﺔ وﺗـﺤـﻀـﻴــﺮﻫــﺎ‪ ،‬وﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﺤـ ـ ـﻔ ـ ــﺎظ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎﻓ ــﺔ‬ ‫واﻟـ ـﻔـ ـﺼ ــﻞ ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ـﻄـ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﻨ ـﻴــﺊ‬ ‫واﻟﻄﻌﺎم اﻟﻤﻄﻬﻮ وﻃﻬﻮ اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫ﺟ ـﻴــﺪا واﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎظ ﺑــﺎﻟـﻄـﻌــﺎم ﻓﻲ‬ ‫درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻣﺄﻣﻮﻧﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه واﻟـﻤــﻮاد اﻟﺨﺎم‬ ‫اﻟ ـﻤــﺄﻣــﻮﻧــﺔ‪ .‬وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟـﻔـﻀـﻠــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ ﺗ ــﺰاﻣـ ـﻨ ــﺎ ﻣــﻊ‬ ‫ﻳـ ــﻮم اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ إن ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم أﺗ ـ ـ ــﺎح اﻟـ ـﻔ ــﺮﺻ ــﺔ ﻟـﺘـﻨـﺒـﻴــﻪ‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ‬

‫واﻟـ ـﻤـ ـﺼـ ـﻨـ ـﻌـ ـﻴ ــﻦ واﻟـ ـﻤـ ـﻤ ــﺎرﺳـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ـﺠ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺼـ ـ ـﺤ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻛـ ــﺬﻟـ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪ ،‬إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺑــﺎﻟــﺪور اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ أن ﻳﻠﻌﺒﻪ ﻛﻲ ﻧﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﻣﻦ أﻧﻨﺎ ﻧﺘﻨﺎول‬ ‫ﻃﻌﺎﻣﺎ آﻣﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت إﻟﻰ أن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺄﺳﺮه‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﺘ ـﻔــﻞ ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎ ﺑ ـﻴ ــﻮم اﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻤ ــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﻴــﺚ ﺟـ ـ ــﺎء ﺷ ـﻌــﺎر‬ ‫ﻫــﺬا اﻟ ـﻌــﺎم )اﻟ ـﺴــﻼﻣــﺔ اﻟـﻐــﺬاﺋـﻴــﺔ(‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺮﺑﻂ اﻟﻐﺬاء ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺄﻣﻮن‬ ‫ﺑــﻮﻓــﺎة ﻣــﺎ ﻳ ـﻘــﺪر ﺑـﻨـﺤــﻮ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺷ ـﺨــﺺ ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎ‪ ،‬ﻣـﻌـﻈـﻤـﻬــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻃ ـﻔ ــﺎل‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ُﻳ ـﻌــﺪ اﻟ ـﻐــﺬاء اﻟــﺬي‬ ‫ﻳـﺤـﺘــﻮي ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻜـﺘــﺮﻳــﺎ اﻟـﻀــﺎرة‬ ‫أو اﻟﻔﻴﺮوﺳﺎت أو اﻟﻄﻔﻴﻠﻴﺎت أو‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻣﺴﺆوﻻ ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋـﻠــﻰ ‪ 200‬ﻣ ــﺮض ﺗ ـﺒــﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺳﻬﺎل وﺗﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪.‬‬ ‫وأﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدت ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺄن اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺨـ ــﺎﻃـ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺘـﻬــﺪد اﻟـﺴــﻼﻣــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻐـ ــﺬاﺋ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺗـ ـﻨـ ـﺸ ــﺄ ﺑ ــﺎﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار‪،‬‬ ‫وﺗﻄﺮح اﻟﺘﻐﻴﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮأ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃــﺮق إﻧ ـﺘــﺎج اﻷﻏــﺬﻳــﺔ وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‬ ‫واﺳـﺘـﻬــﻼﻛـﻬــﺎ؛ واﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴــﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﻄــﺮأ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ؛ واﻷﻣـ ـ ــﺮاض‬ ‫اﻟ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة واﻟ ـﻨــﺎﺷ ـﺌــﺔ وﻣ ـﻘــﺎوﻣــﺔ‬ ‫ﻣـ ـﻀ ــﺎدات اﻟ ـﺠــﺮاﺛ ـﻴــﻢ‪ ،‬ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺎت‬

‫ُ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟــﻨ ـﻈــﻢ اﻟـﻤـﻌـﻨـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﻌــﺰز زﻳ ـ ــﺎدة ﺣــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻔــﺮ واﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة ﻣــﻦ اﺣـﺘـﻤــﺎﻻت‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺸــﺎر اﻟ ـﺘ ـﻠــﻮث ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺼـﻌـﻴــﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ‪ ،‬أﻛﺪت رﺋﻴﺲ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ د‪ .‬ﻏﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻴﺮي أن دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟــﺎﻫــﺪة ﻟــﻼﻟـﺘــﺰام ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺼ ــﺎدرة ﻋــﻦ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻋـ ــﺎم ‪،2013‬‬ ‫واﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻣ ـﻬ ـﻤــﺔ ﻣ ـﺘ ـﻌــﺪدة‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت وﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ وزارة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮزارات اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻟــﻮﺿــﻊ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺎت وأﻃﺮ ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻹﻧﺸﺎء‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻧـﻈــﻢ ا ﻟـﺴــﻼ ﻣــﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗـ ـﻀـ ـﻤ ــﻦ أن ﻳ ـ ـﺼـ ــﻞ إﻟـ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ أﻏﺬﻳﺔ ﻣﺄﻣﻮﻧﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـﺤــﺖ أن وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺣـﻘـﻘــﺖ ﻧ ـﺠــﺎﺣــﺎ ﻓــﻲ ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ ﻳــﻮم‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻬﺘﻤﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـﺤ ــﺖ أن ﻣـ ـ ــﺮدود اﻻﻟـ ـﺘ ــﺰام‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻌــﺎﻳ ـﻴــﺮ اﻟـ ـﺴ ــﻼﻣ ــﺔ اﻟ ـﻐ ــﺬاﺋ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻳﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻷﻓﺮاد وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺪول‬ ‫وﻣﻌﺪل اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫اﺟﺘﻤﻊ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻷﻣــﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺳﻌﺪ اﻟﺨﻨﻔﻮر ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﺣﻖ اﻟﺼﻴﺪﻟﻲ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻷﻫﻠﻲ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﺧﺼﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﺨﻨﻔﻮر‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋﻠﻰ رﻓﻀﻪ‬ ‫أي ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ ﻳﺆﺛﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ اﻟﺼﻴﺎدﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺗﺒﻨﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺼﻴﺎدﻟﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺎﻧﻲ زﻛﺮﻳﺎ‪ ،‬أن اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺨﻨﻔﻮر‬ ‫اﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﺷﺮح ﻣﻔﺼﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺣﻮل ﺧﻄﻮرة إﻗﺮار اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻦ ﺗﻘﻒ ﻣﻜﺘﻮﻓﺔ اﻷﻳﺪي‪ ،‬وﻟﻦ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺘﻤﺮﻳﺮ‬ ‫أي ﻗــﺎﻧــﻮن ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ اﻹﺿ ــﺮار ﺑﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟـﺼـﻴــﺎدﻟــﺔ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ ﻟﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻬﻨﺔ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺻﻴﺎﻏﺔ واﻋﺘﻤﺎد اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﻬﻨﺔ‪.‬‬

‫اﻧﺘﺸﺎر ﻛﺒﻴﺮ ﻟـ »اﻟﺘﺒﻮل اﻟﻼإرادي« ﻟﺪى اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﻗﺎل اﺳﺘﺸﺎري ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ اﻟﺒﻮﻟﻴﺔ‪ ،‬د‪ .‬أﺣﻤﺪ اﻟﻜﻨﺪري‪ ،‬إن اﻟﺘﺒﻮل‬ ‫اﻟﻼإرادي اﻟﻠﻴﻠﻲ ﻋﻨﺪ اﻷﻃﻔﺎل ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ وﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﻌﻼج‪ .‬وأﺿــﺎف أن أﺳﺒﺎب ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﻀﻮﻳﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬وﺗﺮﺟﻊ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺪة أﻣﻮر‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ زﻳﺎدة إدرار اﻟﺒﻮل ﻟﻴﻼ ﺑﺴﺒﺐ ﻧﻘﺺ ﻫﺮﻣﻮن ﻣﻨﻊ‬ ‫اﻹدرار ﻟﻴﻼ ﻋﻨﺪ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ازدﻳﺎد ﻧﺸﺎط اﻟﻤﺜﺎﻧﺔ ﻟﻴﻼ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻜﻨﺪري أن اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻮراﺛﻲ ﻳﻠﻌﺐ دورا ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﺗﺴﺒﺐ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻧﺰﻋﺎﺟﺎ ﻧﻔﺴﻴﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ﻋﻨﺪ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﻢ وﺗﺤﺼﻴﻠﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ .‬وأﺷــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﺘﺤﺴﻦ اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻳﺴﺘﻐﺮق وﻗﺘﺎ ﻗﺪ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻷوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﺄ وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻣﻦ اﻟﺼﻐﺮ ﺳﺒﺒﻬﺎ ﻋﻀﻮي وﻟﻴﺲ ﻧﻔﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن ﻣﻦ ‪ 1‬إﻟﻰ ‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت ﻗﺪ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻣﻌﻬﻢ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻜﺒﺮ‪.‬‬


‫‪٨‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻌﻠﻲ‪ ٣ :‬آﻟﻴﺎت ﻹﺧﻼء »ﺳﻜﻦ اﻟﻌﺰاب«‪ ...‬اﻟﺸﻜﻮى‬ ‫ّ‬ ‫وإﻗﺮار اﻟﻤﺎﻟﻚ وﺗﻌﻬﺪ اﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮ ﺑﺎﻹﺧﻼء‬

‫اﻟﻔﻬﺪ ﻳﺰور ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ »داﺧﻠﻴﺔ« ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة‬

‫ﺗﺮأس اﺟﺘﻤﺎع ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻓﻲ اﻟﺴﻜﻦ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻛﺸﻒ اﻟﻠﻮاء اﻟﻌﻠﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﺤﺪاث ‪ ٣‬آﻟﻴﺎت ﻹﺧﻼء‬ ‫ﺳﻜﻦ اﻟﻌﺰاب‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺷﻜﻮى‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺳﻜﻦ ﻋﺰاب ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺴﻜﻦ اﻟﺨﺎص واﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ‪،‬‬ ‫وإﻗﺮار وﺗﻌﻬﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺎﻟﻚ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮ ﺑﺈﺧﻼء اﻟﺴﻜﻦ‪.‬‬

‫ﻓــﻲ إﻃــﺎر ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗــﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـ ــﻮزراء اﻟ ـﺨــﺎص ﺑــﺎﻟـﻘـﻀــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة ﺳﻜﻦ اﻟﻌﺰاب ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜــﻦ اﻟـ ـﺨ ــﺎص واﻟ ـﻨ ـﻤــﻮذﺟــﻲ‪،‬‬ ‫ﺗـ ـ ــﺮأس وﻛـ ـﻴ ــﻞ وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻷﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﻌﻠﻲ‪ ،‬ﺑﺼﻔﺘﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‬ ‫ﺣ ـﻀــﺮه ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮي إدارات‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت واﻟـ ـ ــﺪورﻳـ ـ ــﺎت وﻗ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻃــﻖ ﻓ ــﻲ ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺎت اﻷﻣـ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ رؤﺳﺎء ﻓﺮق ﻃﻮارئ‬ ‫اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺎت وﻋــﺪد‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـ ـﻄـ ـ ـ ــﺮق اﻻﺟـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎع إﻟ ـ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ آﻟﻴﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻹﺟــﺮاء ات‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﺳﻜﻦ اﻟﻌﺰاب‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ اﻟـ ـﺴـ ـﻜ ــﻦ اﻟـ ـﺨ ــﺎص‬ ‫واﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ ﻣﻦ إﺻﺪارات إﺛﺒﺎت‬ ‫ﺣــﺎﻟــﺔ وﺗ ـﺤــﺮﻳــﺎت إﻧ ــﺬار وﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ وإﺧﻼء إداري‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻠﻮاء اﻟﻌﻠﻲ ﻟﻠﺤﻀﻮر‬ ‫أﻧــﻪ ﺗــﻢ اﺳ ـﺘ ـﺤــﺪاث ﻋــﺪد ‪ 3‬آﻟـﻴــﺎت‬ ‫وﻧ ـﻤــﺎذج ﻳـﺘــﻢ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﺑـﻬــﺎ ﻹﺧــﻼء‬ ‫ﺳـ ـﻜ ــﻦ اﻟـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺰاب‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺜــﻞ‬ ‫ا ﻟـ ـ ـﻨـ ـ ـﻤ ـ ــﻮذج اﻷول ﻓـ ـ ــﻲ ﺷـ ـﻜ ــﻮى‬ ‫ﺑ ـﺸــﺄن ﺳ ـﻜــﻦ ﻋ ـ ــﺰاب ﻓ ــﻲ ﻣـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜــﻦ اﻟـ ـﺨ ــﺎص واﻟ ـﻨ ـﻤــﻮذﺟــﻲ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻴﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫إﻗﺮار وﺗﻌﻬﺪ )اﻟﻤﺎﻟﻚ( ﺑﺈﺧﻼء ﻫﺬا‬

‫اﻟﻔﻬﺪ واﻟﻌﻮﺿﻲ واﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻠﻲ ﻣﺘﺮﺋﺴﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺴﻜﻦ‪ ،‬وﻳﺘﻤﺜﻞ اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻗ ـ ــﺮار وﺗ ـﻌ ـﻬــﺪ )اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﺄﺟــﺮ(‬ ‫ﺑﺈﺧﻼء ﻫﺬا اﻟﺴﻜﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟـﻌـﻠــﻲ أﻫـﻤـﻴــﺔ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺸﺘﺮك ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓــﻲ ﺷــﺄن ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗــﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﻈ ــﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ اﻹﺟ ـ ـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟـﻤـﻘـﺘــﺮﺣــﺔ ﺑـﺸــﺄن اﻟـﺘـﺼــﺪي ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﺗﺨﺎذ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﻣﻦ إﺟﺮاء ات‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وإدارﻳــﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟ ــﻰ آﻟ ـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣــﻮﻇ ـﻔــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ اﻟـﻤـﺨـﺘـﺼـﻴــﻦ‬

‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﺤﺎول اﻻﻧﺘﺤﺎر ﻓﻲ اﻷﺣﻤﺪي‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻔ ــﺮت اﻷﺟـ ـ ـﻬ ـ ــﺰة اﻷﻣـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ‬ ‫اﻷﺣـﻤــﺪي‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬إﺛــﺮ ورود ﺑــﻼغ اﻟﻰ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻳﻔﻴﺪ ﺑﻮﺟﻮد إﻃﻼق‬ ‫ﻧﺎر داﺧﻞ أﺣﺪ اﻟﻤﻨﺎزل ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻈﻬﺮ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻷﺣﻤﺪي‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻟـ »اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة« إﻧــﻪ ﻓــﻮر ﺗﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼغ‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ دورﻳﺎت اﻟﻨﺠﺪة اﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺒﻼغ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن ذوي اﻟﻤﻨﺰل أﺑﻠﻐﻮا رﺟﺎل اﻷﻣﻦ ﺑﺄن‬ ‫واﻟﺪﻫﻢ )‪ 49‬ﻋﺎﻣﺎ( أﻃﻠﻖ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ ﺳﻼﺣﻪ‬

‫ووزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻋﺒﺮ إﺟﺮاء اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـ ــﻼزﻣ ـ ــﺔ ﺣـ ـ ــﻮل ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺔ وﺻ ـﺤــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻜﻮى اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ـﺒ ــﺮ ﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وا ﻟـﻤـﺴـﺘـﻨــﺪات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺳﻜﻦ اﻟـﻌــﺰاب ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻜﻦ‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺎص واﻟـ ـﻨـ ـﻤ ــﻮذﺟ ــﻲ‪ ،‬وﺳ ـﺒــﻞ‬ ‫إﻧ ـﺠــﺎز اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻓــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺄن‪ ،‬ﻣـ ــﺆﻛـ ــﺪا دور ﻣ ـﺨ ـﺘــﺎري‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻃــﻖ ﺑـﻌـﻤــﻞ ﺣ ـﺼــﺮ ﻷﻣــﺎﻛــﻦ‬

‫ﺳﻜﻦ اﻟـﻌــﺰاب ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪،‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻦ ﺛـ ــﻢ رﻓ ـ ــﻊ ﺗـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮ ﺑـ ـﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓــﻆ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘــﺺ أو إﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻜﺎوى اﻟﻔﺮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗــﺮد إﻟﻰ‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﺘــﺎر اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣ ــﻦ أﺷ ـﺨــﺎص‬ ‫إ ﻟــﻰ ﻣﺨﺎﻓﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪،‬‬ ‫وإﻟ ـ ــﻰ ﻣ ــﺮاﻛ ــﺰ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ اﻟـﻤـﻌـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻌـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﺗـ ـﺨ ــﺎذ اﻹﺟـ ـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ذات اﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬

‫اﺟﺮى وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻬﺪ‪،‬‬ ‫واﻟــﻮﻓــﺪ اﻷﻣـﻨــﻲ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟــﻪ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻀﻢ وﻛﻴﻞ اﻟــﻮزارة‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟـﺸــﺆون اﻷﻣــﻦ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ اﻟـﻠــﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﻮﺿﻲ‪ ،‬ووﻛﻴﻞ اﻟــﻮزارة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻹدارﻳـ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻠـ ــﻮاء اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ أﺣ ـﻤ ــﺪ اﻟ ـﻌ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫زﻳــﺎرة ﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺴﻨﻐﺎﻓﻮرة‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻓــﻲ اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟـﻔـﻬــﺪ واﻟــﻮﻓــﺪ اﻷﻣـﻨــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة‪.‬‬ ‫وﻗــﺎم اﻟﻔﻬﺪ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﻬﺎ أﺣﺪث اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ واﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺘﻄﻮرة‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻋﺪة أﻗﺴﺎم ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ ﻏﺮﻓﺔ اﺗﺨﺎذ ودﻋﻢ اﻟﻘﺮار‬ ‫وﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت إدارة وﺗﺸﻐﻴﻞ ﻛﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻌﻤﻮم ﻏﺮف اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﻔﻬﻮم ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ﻓﻲ إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫واﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ إﻳﺠﺎز ﻋﻦ ﻣﻬﻤﺔ إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﺪد ﻓﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺨﻄﻂ اﻷﻣﻨﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻷرض‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻟـﻴــﻮﻣـﻴــﺔ ﻟـﺘــﻮﻓـﻴــﺮ اﻟـﺘــﻮﺟـﻴــﻪ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠــﻲ‬ ‫واﻟـﺘـﺸـﻐـﻴـﻠــﻲ ﻟ ـﻠــﻮﺣــﺪات وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﻘ ــﺪرات اﻟـﻤـﻴــﺪاﻧـﻴــﺔ‬ ‫وﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﺨﻄﻂ‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻌــﺮض ﻣــﻊ اﻟـﻤـﺴــﺆوﻟـﻴــﻦ ﻓــﻲ وزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺴﻨﻐﺎﻓﻮرة آﻟﻴﺎت اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟ ـﻠــﻮزارة‪ ،‬وﻋــﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ واﻟـﺠــﺮاﺋــﻢ اﻟﺘﻲ ﺗــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﺷﺮح ﻋﻦ ﻋﺪد اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻨﻬﺎ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ وﻋﺪدﻫﺎ ‪ 28‬أﻟﻒ ﻛﺎﻣﻴﺮا‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ واﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﺠﺮاﺋﻢ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻤﺎ ﺷﺎﻫﺪه ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎت وﻗﺪرات‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻓﻲ إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛﺪ اﺣﺘﻼل ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻷﻣﻨﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﻤﺴﺮوﻗﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻴﻬﺎ‬

‫اﻟﺸﺨﺼﻲ‪ ،‬ﻣﺤﺎوﻻ اﻻﻧﺘﺤﺎر‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺮوره ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺔ ﺳﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻤﺮض ﻋﻀﺎل‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺼﺪر أن رﺟﺎل اﻷﻣﻦ اﺳﺘﺪﻋﻮا ﻓﻨﻲ‬ ‫اﻟ ـﻄــﻮارئ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟـﻤــﻮاﻃــﻦ اﻟ ــﺬي ﺗﺒﻴﻦ أﻧــﻪ‬ ‫ﻻﻳﺰال ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﺤﺎل ﺣﺮﺟﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻧﻘﻞ اﻟــﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟـﻌــﺪان وأدﺧــﻞ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰة‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ أن رﺟﺎل اﻷدﻟﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻧﺘﻘﻠﻮا‬ ‫اﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺒﻼغ‪ ،‬وﺣﺮزوا اﻟﺴﻼح اﻟﺬي اﺳﺘﺨﺪﻣﻪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬

‫»دﻋﺒﺲ« أﻃﻠﻖ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ وﻫﺮب ﺑﺴﻴﺎرة ﻣﺴﺮوﻗﺔ‬

‫رﺟﺎل اﻷﻣﻦ ﻋﺜﺮوا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﻓﻲ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻫﺎن‬

‫ّ‬ ‫ﻋﻤﻤﺖ أﺟـﻬــﺰة وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ أوﺻــﺎف‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ رﺑــﺎﻋـﻴــﺔ اﻟــﺪﻓــﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻮم‬ ‫دورﻳـ ــﺎت اﻷﻣ ــﻦ واﻟ ـﻤ ـﺒــﺎﺣــﺚ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ أن ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻣﺴﻠﺢ ﻣﻦ »اﻟﺒﺪون« وﻣﻄﻠﻮب ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻣﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻋﺪة ﻣﻦ ﺳﻠﺐ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﻣﻦ واﻓﺪ‬ ‫آﺳﻴﻮي ﺑﻌﺪ ﺗﻬﺪﻳﺪه ﺑﺴﻼح ﻧﺎري أﻃﻠﻖ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻋــﺪة أﻋ ـﻴــﺮة ﻋـﻠــﻰ رﺟ ــﺎل ﻣـﺒــﺎﺣــﺚ اﻟـﻔــﺮواﻧـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻄﺎردوﻧﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻟـ»اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪ ،‬إن إدارة‬ ‫ﻣﺒﺎﺣﺚ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺪﻳﺮﻫﺎ‬

‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻧﺎﻳﻒ اﻟـﺤـﺴــﺎوي أرﻓــﻖ ﻓــﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺤــﺬﻳــﺮا ﺑــﺄن ﻗــﺎﺋــﺪ اﻟـﺴـﻴــﺎرة ﻣﺴﻠﺢ وﻳﺠﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣـﻌــﻪ ﺑ ـﺤــﺬر‪ ،‬وأﻧ ــﻪ أﻳ ـﻀــﺎ ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﺗﻬﺪﻳﺪ رﺟﺎل ﻧﺠﺪة ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ ﺑﺴﻼح ﻧﺎري ﻗﺒﻞ ﻋﺪة أﻳﺎم‪ ،‬واﻟﻬﺮب‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺧﻴﻄﺎن‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف اﻟ ـﻤ ـﺼــﺪر‪ ،‬أن رﺟ ــﺎل اﻟـﻤـﺒــﺎﺣــﺚ‬ ‫ﺗـﻤـﻜـﻨــﻮا ﻣــﻦ ﺗـﺤــﺪﻳــﺪ ﻫــﻮﻳــﺔ »اﻟـ ـﺒ ــﺪون« ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎدر اﻟ ـﺴــﺮﻳــﺔ ﺣ ـﻴــﺚ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺿﺪ ﻣﺠﻬﻮل‪ ،‬وﺗﺒﻴﻦ أﻧﻪ ﺑﺪون ﻣﻠﻘﺐ‬ ‫ﺑـ »دﻋﺒﺲ« وﻣﻄﻠﻮب ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ ﻋﺪة ﻗﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ‪ ،‬أﻧــﻪ ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ اﻻول ﺗﻢ رﺻﺪ‬

‫اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ واﻗﻌﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ رﺟﺎل اﻷﻣﻦ ﺑﺴﻼح ﻧﺎري ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﻴﻤﺎء‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ّ‬ ‫ﺗﻤﺖ ﻣﻄﺎردﺗﻪ واﻟﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ أن‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻟﻜﻨﻪ رﻓﺾ ذﻟﻚ ﺑﻞ ﺑﺎدر ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫»اﻷﻛﺸﻦ« ﺑﺎﻟﻬﺮب ﺑﺴﻴﺎرﺗﻪ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻓــﺎﺋـﻘــﺔ وﺳــﻂ اﻟـﻤــﺮﻛـﺒــﺎت‪ ،‬وﺧ ــﻼل اﻟـﻤـﻄــﺎردة‬ ‫اﻧﻘﻠﺒﺖ ﺳﻴﺎرﺗﻪ‪ ،‬وﺗﻌﻄﻠﺖ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ أﻧــﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ ﻗــﺎم اﻟﻤﺘﻬﻢ ﺑﺈﻳﻘﺎف‬ ‫واﻓــﺪ آﺳـﻴــﻮي ﻛــﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ﺳـﻴــﺎرة ﻳﻮﻛﻦ‬ ‫وأﺷﻬﺮ ﻓﻲ وﺟﻬﻪ اﻟﺴﻼح اﻟـﻨــﺎري‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛﻢ‬ ‫واﺻﻞ ﻫﺮوﺑﻪ‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﻤﺼﺪر إﻟﻰ أن ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ أﻣﻦ اﻟﺠﻬﺮاء اﻟﻠﻮاء إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻄﺮاح‬

‫ﻃﻠﺐ ﻣــﻦ ﻋـﻤــﻮم اﻟــﺪورﻳــﺎت إﻏــﻼق اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻬﺎرب اﻟﻤﺴﻠﺢ اﺧﺘﻔﻰ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻧﻈﺎر وﻻ ﻳﺰال اﻟﺒﺤﺚ ﺟﺎرﻳﺎ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺼﺪر أن رﺟﺎل دورﻳــﺎت ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫أﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻬ ــﺮاء ﻋـ ـﺜ ــﺮوا ﻓ ــﻲ ﺳــﺎﻋــﺔ ﻣ ـﺘــﺄﺧــﺮة‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺮﻗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺢ ﻣــﻦ واﻓ ــﺪ ﻫـﻨــﺪي ﻣـﻠـﻘــﺎة ﻓــﻲ إﺣــﺪى‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﺘﺮاﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫وﺗﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎء رﺟﺎل اﻷدﻟﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‪.‬‬

‫دورﻳﺎت اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ ﺗﻀﺒﻂ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺘﻌﺎﻃﻴﻦ‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ رﺟﺎل دورﻳﺎت إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ أﻣــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟـﻔــﺮواﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة ﻣــﻦ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋــﺎم أﻣــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟـﻠــﻮاء‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﺰي‪ ،‬ﻣﻦ ﺿﺒﻂ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺘﻌﺎﻃﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴﺘﻴﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠﺘﻴﻦ‪ :‬اﻷوﻟﻰ ﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻣﺼﺮﻳﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺜﺮ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻋﻠﻰ أدوات ﺗﻌﺎط وﻣﻮاد‬ ‫ﻣﺨﺪرة‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻀﺒﻄﻴﺔ اﻻوﻟﻰ‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﺼﺪر‬ ‫اﻣﻨﻲ ﻟـ«اﻟﺠﺮﻳﺪة« إن دورﻳــﺎت إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﺑـﻘـﻴــﺎدة اﻟـﻨـﻘـﻴــﺐ ﺣـﻤــﺪ اﻟ ـﺠ ـﻨــﺪول واﻟ ـﻤــﻼزم اول‬ ‫داود اﻟﻘﻄﺎن واﻟﻤﻼزﻣﻴﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺪوﻳﻠﺔ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﻬﻠﻲ‪ ،‬واﺛـﻨــﺎء إﻗﺎﻣﺘﻬﻢ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ أﻣﻨﻴﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺟـﻠـﻴــﺐ اﻟ ـﺸ ـﻴــﻮخ ﺷ ــﺎﻫ ــﺪوا ﻣــﺮﻛـﺒــﺔ‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺮﺟﻞ ﻣﻨﻬﺎ أﺣﺪ‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص وﻳﻠﻮذ ﺑﺎﻟﻔﺮار ﺟﺮﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺪام‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫دﻓﻊ ﺑﺮﺟﺎل اﻷﻣــﻦ اﻟﻰ ﻣﻄﺎردﺗﻪ واﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺼﺪر اﻧﻪ ﺗﺒﻴﻦ ان اﻟﻤﻄﺎرد واﻓﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮي‪ ،‬وﻛﺎن ﺑﺤﺎﻟﺔ ﻏﻴﺮ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ‬ ‫ان رﺟﺎل اﻻﻣﻦ ﻓﺘﺸﻮه اﺣﺘﺮازﻳﺎ وﻋﺜﺮوا ﺑﺤﻮزﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻛﻴﺎس ﻣﻦ ﻣﺎدة اﻟﺸﺒﻮ اﻟﻤﺨﺪرة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻋﺜﺮوا‬ ‫ﺑـﺤــﻮزة ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗــﻢ اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎدة اﻟﺸﺒﻮ اﻟﻤﺨﺪرة وادوات ﺗﻌﺎط‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ ان رﺟـ ــﺎل اﻻﻣـ ــﻦ اﺣ ــﺎﻟ ــﻮا اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻰ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ‬

‫ﻓــﻮﺟـﺌــﻮا ﺑ ــﺄن اﺣــﺪﻫـﻤــﺎ ﺣ ــﺎول اﻻﻧ ـﺘ ـﺤــﺎر داﺧــﻞ‬ ‫اﻟﺪورﻳﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﻄﻊ ﺷﺮﻳﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻓﺘﻢ ﻧﻘﻠﻪ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ وﻋــﻼﺟــﻪ‪ ،‬ﺛــﻢ اﻋـﻴــﺪ ﻣــﺮة اﺧــﺮى اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‪.‬‬

‫إﻟﻘﺎء اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫وﻓﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻻﺧﺮى ﻗﺎل اﻟﻤﺼﺪر‬ ‫إن دورﻳﺎت إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻗﺎﻣﻮا ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وأﺛﻨﺎء ذﻟﻚ ﻓﻮﺟﺌﻮا‬ ‫ﺑـﻘــﺎﺋــﺪ إﺣ ــﺪى اﻟ ـﻤــﺮﻛ ـﺒــﺎت‪ ،‬واﺛ ـﻨــﺎء وﺻــﻮﻟــﻪ اﻟــﻰ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‪ ،‬ﻳﻠﻘﻲ ﺑﻌﺾ اﻻﻏﺮاض ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﺰي‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻨﺎدي اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ :‬ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻌﻠﻮم ﺗﻨﻤﻲ اﻹﺑﺪاع ﻟﺪى اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫‪ 2015/2014‬اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ اﻟﻨﺎدي اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﺑﺪﻋﻢ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻣﻦ وزارة اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﺸـﺒــﺎب وﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎون ﻣــﻊ وزارة اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻳﻮﻣﻴﺎ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ وذﻟﻚ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟـﻠـﻌـﻠــﻮم واﻟـﻬـﻨــﺪﺳــﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟ ـﺼ ـﻔــﺎر‪ ،‬ان‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺘﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﺸﺒﻊ اﻫﺘﻤﺎم ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫روح اﻹﺑﺪاع ﻟﺪى اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف ان اﻟـﻤـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ ﺗـﺴـﻌــﻰ إﻟ ــﻰ اﻛ ـﺘ ـﺸــﺎف اﻟـﻤــﻮاﻫــﺐ‬ ‫واﻟﻤﻠﻜﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻮاﻫﺐ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺣﺜﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻢ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬاﺗﻲ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ ان اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ ﺳﻮف ﻳﻤﺜﻠﻮن دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ إﻧﺘﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫ً‬ ‫واﻟـﻬـﻨــﺪﺳــﺔ )‪ (Intel ISEF‬اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻘــﺎم ﺳـﻨــﻮﻳــﺎ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬

‫اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒﺮ أﻛﺒﺮ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺑﺤﺜﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت دون اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ إﻧﺘﻞ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ان ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﺴﺎرﻳﻦ اﻷول وﻫﻮ ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻓﻴﻪ ﻳﻘﻮم اﻟﻄﺎﻟﺐ )اﻟﺒﺎﺣﺚ( ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﻨﻈﻢ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻘﺼﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﻓﻲ ﺷﺄن ﻣﺴﺄﻟﺔ أو ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ان اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻫﻮ ﻣﺴﺎر اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻬﻨﺪﺳﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫)اﻻﺑﺘﻜﺎر( وﻓﻴﻪ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﻓﻜﺮة ﺟﺪﻳﺪة اﺑﺪاﻋﺎ وﺗﻤﻴﺰا‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺼﺒﺢ أﻋـﻤــﺎﻻ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ‬ ‫وﺗﺴﻮﻳﻘﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ و»اﻟﻐﻮص« ﻳﺨﺘﺘﻤﺎن ﺣﻤﻼت‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺸﻮاﻃﺊ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻃﻼﺑﻴﺔ‬

‫اﻟﻔﺎﺿﻞ‪ :‬ﺟﻬﻮد اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬

‫ﻃﺎﻟﺒﺎن ﻳﻨﻈﻔﺎن اﻟﺸﺎﻃﺊ‬

‫اﺧﺘﺘﻤﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺸﻮاﻃﺊ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت ‪ 4‬أﺷﻬﺮ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻃﻠﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﻮﻟﻲ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ اﺧـﺘـﺘــﺎم ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟـ ـﺒ ــﺮﻳ ــﺔ واﻟ ـﺴــﺎﺣ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺈدارة ﺷﺆون اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺣ ـﻤــﻼﺗــﻪ ﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻒ اﻟ ـﺸــﻮاﻃــﺊ‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺔ ﻟـ ـﻬ ــﺬا اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮت ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺪى ‪ 4‬أﺷـﻬــﺮ‬ ‫ﺑـ ـﺠ ــﺎﻧ ــﺐ ﻣ ـﻘ ـﻬ ــﻰ اﻟ ـﺸ ـﻤ ـﻴ ـﻤــﺮي‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ــﺎﺑ ـ ــﻊ ﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫)‪ (30‬ﻃــﺎﻟ ـﺒــﺔ ﻣــﻦ ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺪارس‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺣﻮﻟﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق‪ ،‬أوﺿ ــﺢ‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟـ ـﻐ ــﻮص‪ ،‬وﻟـﻴــﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺎﺿ ـ ـ ــﻞ‪ ،‬أﻫـ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻧـ ـﻈ ــﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﻮاﻃــﺊ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻣـ ــﺪى ﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮ ﺗـ ــﺮك اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﻠ ـﻔــﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن اﻟ ـﺤ ـﻤــﻼت ﺑـ ــﺪأت ﻓــﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪة ﺟﻬﺎت‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺛ ـ ـﻤـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻔـ ــﺎﺿـ ــﻞ اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﻮد‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬

‫ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑـ »اﻟﺒﻠﺪي«‬ ‫ﺗﻘﺮ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺻﺎﻟﺔ أﻓﺮاح‬ ‫●‬

‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬

‫واﻓﻘﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺴﺎرات ﻟﻠﻜﻴﺒﻼت اﻷرﺿﻴﺔ ﺟﻬﺪ ‪132‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻓﻮﻟﺖ ﺑﻌﺮض ‪ 5‬أﻣﺘﺎر‪ ،‬وﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺴﺎر ﻛﻴﺒﻼت‬ ‫أرﺿﻴﺔ ﺟﻬﺪ ‪ 132‬ﺑﻌﺮض ‪ 3‬اﻣﺘﺎر ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻔﻨﻴﻄﻴﺲ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺴﺎرات ﻛﻴﺒﻼت ﺟﻬﺪ ‪ 132‬ﺑﻌﺮض ‪ 3‬اﻣﺘﺎر‬ ‫ﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻣﺤﻄﺔ اﺑﻮﻓﻄﻴﺮة ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وواﻓ ـ ـﻘـ ــﺖ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻳـ ـﻀ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﻃ ـﻠــﺐ وزارة اﻟـ ـﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺗـﺨـﺼـﻴــﺺ ﺻــﺎﻟــﺔ اﻓ ـ ــﺮاح وﻣــﻮاﻗــﻒ‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻗﻄﻌﺔ ‪ ،12‬وﻃﻠﺐ وزارة‬ ‫اﻻوﻗ ــﺎف واﻟ ـﺸــﺆون اﻻﺳــﻼﻣـﻴــﺔ ﻧﻘﻞ ﺳﻜﻦ اﻻﻣــﺎم واﻟـﻤــﺆذن‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺺ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻗﻄﻌﺔ ‪ 10‬ﺑﺠﻮار ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴﺒﺘﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺎﻧﻊ اﻟﻌﺠﻤﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻣﺲ‪ ،‬إن اﻟﻠﺠﻨﺔ اوﺻﺖ ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻰ اﻻدارة اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻻﺑﺪاء اﻟﺮأي اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻃﻠﺐ وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟـﻌـﻤــﻞ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣــﻮﻗـﻌـﻴــﻦ ﻻﻗــﺎﻣــﺔ ﺑﻨﻜﻴﻦ ﺿـﻤــﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺿﺎﺣﻴﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻗﻄﻌﺔ ‪.10‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻌﺠﻤﻲ ان اﻟﻠﺠﻨﺔ أﺣﺎﻟﺖ اﻳﻀﺎ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑ ـﺸــﺄن اﻟ ـﻤــﻮاﻓ ـﻘــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎح ﺑــﺎﻟ ـﺒ ـﻨــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ـﻘــﺎر أﺣــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ واﻗﺘﻄﺎع اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆول اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﺑــﺪون ﺛﻤﻦ ﺑﺎﻟﺸﺮﻳﻂ اﻟﺴﺎﺣﻠﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﺑﻮﻓﻄﻴﺮة‬ ‫ﻻﻗﺎﻣﺔ ﻣﺸﺮوع ﺗﺮﻓﻴﻬﻲ‪ ،‬وﻃﻠﺐ إزاﺣﺔ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺤﻮل ﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻔﻨﻴﻄﻴﺲ ﻗﻄﻌﺔ ‪.7‬‬ ‫وﺑﻴﻦ ان اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺑﻘﺖ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻃﻠﺐ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺸــﺆون اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ واﻋ ـ ــﺎدة ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫واﺟـ ـﻬ ــﺎت وﻣ ــﺪﺧ ــﻞ ﻣ ـﺒ ـﻨــﻰ اﻟـ ـﺴ ــﻮق اﻟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰي ﺑﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ ﻗﻄﻌﺔ ‪ 4‬ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺼﺪات ﻫﻮاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﺳﺎﺑﻖ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬وﻃﻠﺐ اﻧﺸﺎء اﺳﺘﺮاﺣﺎت‬ ‫وﻛــﺎﻓـﻴـﺘــﺮﻳــﺎ ﺿـﻤــﻦ ﻣ ـﺸــﺮوع اﻟ ـﻤــﺎرﻳ ـﻨــﺎ‪ ،‬وﻛــﺎﺳــﺮ اﻻﻣ ــﻮاج‬ ‫ﻟﻨﺎدي ﺿﺒﺎط اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﺑﻮاﻟﺤﺼﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣـﺒــﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻹﺟــﺮاء زﻳــﺎرة ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻷﻋـﻀــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻈﻮاﻫﺮ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿـ ـ ـ ــﺮورة ﻣ ـﻀــﺎﻋ ـﻔــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﺌــﻲ‪ ،‬ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ أن ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ ﻋﻠﻰ اﻷﺑ ــﻮاب‪ ،‬وأﻋــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺎدﻳﻦ ﻟﻠﺸﻮاﻃﺊ ﺳﺘﺰداد‪،‬‬ ‫ﻓﻼﺑﺪ ﻣــﻦ ﻧﺸﺮ اﻟــﻮﻋــﻲ اﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫ﻷﻓ ـ ـ ـ ــﺮاد اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ ﻣـ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫واﻷﻧ ـﺸ ـ ـ ـ ـﻄــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻘـ ـ ـ ــﻮم ﺑـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ دﻋﻢ ﺟ ــﻬﻮدﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒـﻬــﺎ‪ ،‬أﻛـ ــﺪت رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﺮﻳﺔ واﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫أزﻫ ـ ـ ـ ـ ــﺎر اﻷﺳ ـ ـ ـ ـ ــﺪ‪ ،‬أن اﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻠــﺔ‬ ‫ﺟﺎء ت ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫ﺷﺆون اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻋﺪﻧﺎن ﻣﺤﺴﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﻬﺪف إﻟــﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ دور ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺪارس ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺸﻮاﻃﺊ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺑﻤﺨﺎﻃﺮ ﺗﺮك اﻟﻤﺨﻠﻔﺎت‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮاﻃﺊ‪ ،‬وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺎﺋ ـﻨــﺎت اﻟ ـﺤ ـﻴــﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺒﻴﺌﻲ ﻟﺪى أﻓﺮاد‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻌﺪم رﻣﻲ ﻣﺨﻠﻔﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺸ ــﻮاﻃ ــﺊ‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ارﺗﻴﺎدﻫﻢ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻄﻠﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ــﺎرت إﻟـ ــﻰ أن اﻟـﺤـﻤـﻠــﺔ‬ ‫ﺷـ ـ ـﻬ ـ ــﺪت ﺗ ـ ـﻔـ ــﺎﻋـ ــﻼ ﻛ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮا ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺎت اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺎت اﻟــﻼﺗــﻲ‬ ‫اﻧﺘﺸﺮن ﻣﻊ ﺑﺪء اﻧﻄﻼﻗﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻦ‬ ‫ﻳﺠﻤﻌﻦ اﻟﻤﺨﻠﻔﺎت وﻳﻀﻌﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻛ ـ ـﻴ ــﺎس ﺑــﻼﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻜ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﺎ‬ ‫ﻋـﻜــﺲ ﻣــﺪى ﺗﻔﺎﻋﻠﻬﻦ ﻣــﻊ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺪ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻋــﻲ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﺟــﺎء‬ ‫ﺗﺠﺴﻴﺪا ﻟﻘﻨﺎﻋﺘﻬﻦ ﺑﺨﻄﻮرة‬ ‫اﻵﺛـ ـ ــﺎر اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻨــﺎﺟ ـﻤــﺔ ﻋــﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺨﻠﻔﺎت‪ ،‬واﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟ ـ ـﺸـ ــﻮاﻃـ ــﺊ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٩‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫»اﻷوﻗﺎف«‪ :‬ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺨﻄﻴﺐ اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﺗﺠﺴﺪ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻨﺶء‬ ‫ﻗﺎل وﻛﻴﻞ وزارة اﻻوﻗــﺎف واﻟﺸﺆون اﻻﺳﻼﻣﻴــﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻋ ــﺎدل اﻟ ـﻔــﻼح‪ ،‬إن ﻣـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ اﻟـﺨـﻄـﻴــﺐ اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﺛﻤﺮة ﻣﻦ ﺛﻤﺮات اﻟﻌﻤﻞ اﻟــﺪؤوب ﻟﻠﻮزارة وﺣﺮﺻﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻨﺶء‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻴﻒ ﻟﺒﻨﺔ اﻟﻰ ﻟﺒﻨﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻻﺳﻼﻣﻲ اﻟﺬي ﺗﺪﻋﻤﻪ وﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﻧﺠﺎﺣﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻔﻼح ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺤﻔﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫دورة وﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺨﻄﻴﺐ اﻟﺼﻐﻴﺮ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻟﻴﻞ اﻣﺲ‬ ‫اﻻول‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﻮزارة ان اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻮزارة ﺑﺎﻟﻨﺶء‬

‫ﻧﺎﺑﻊ ﻣﻦ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ ﻧﺤﻮﻫﻢ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ ﺟﻴﻞ اﻟﻐﺪ‬ ‫وﺑﻨﺎة اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ وﺣﻤﻠﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ »وأﻣﻞ اﻷﻣﺔ اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻋﻮد«‪ .‬وأﻛﺪ دﻋﻢ اﻟﻮزارة ﻟﻜﻞ ﻋﻤﻞ ﻳﻬﺪف اﻟﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺟﻴﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ واﻟﻔﻬﻢ اﻻﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ﺣﺎﺟﺔ اﻻﻣﺔ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺨﻄﻴﺐ اﻟﺪاﻋﻴﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰ اﻟﺬي ﻳﺘﺴﻢ ﺑﺎﺗﺴﺎع ﻣﻌﺮﻓﺘﻪ‬ ‫وﻗــﺪرﺗــﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎدة ﻟﻴﻜﻮن راﺋــﺪا ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ دوره ﻓﻲ ارﺷﺎد اﻟﻨﺎس‪.‬‬



‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م‬

‫‪١١‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫»اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ« ﺗﺒﺪأ اﻟﺴﺒﺖ ﺣﻤﻠﺔ ﺗﺒﺮﻋﺎت ﻟﻠﻴﻤﻦ‬

‫ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺿﻮء اﻷﺣﺪاث اﻟﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻏﺪ ﺣﻤﻠﺔ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت‪،‬‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻷوﺿﺎع اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺿﻮء اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮون‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺮاء اﻷﺣﺪاث اﻟﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎك‪.‬‬

‫أﻋ ـ ـﻠ ـ ـﻨـ ــﺖ ﺟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﻬـ ــﻼل‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻨﻈﻢ‪،‬‬ ‫ا ﻟـﺴـﺒــﺖ ا ﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬ﺣـﻤـﻠــﺔ ﻟﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺒ ــﺮﻋ ــﺎت ﻟـ ــﺪﻋـ ــﻢ اﻷوﺿ ـ ـ ــﺎع‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣــﻊ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋـ ــﻼم اﻟـﻤـﺤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم‪.‬‬ ‫و ﻗ ــﺎل ر ﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﻼل اﻟﺴﺎﻳﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ أﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫إن " ﺣـ ـﻤـ ـﻠ ــﺔ ا ﻟـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮ ﻋ ــﺎت ﺗــﺄ ﺗــﻲ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ إﻃـ ـ ـ ــﺎر ﺗـ ـﻀ ــﺎﻣ ــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﻊ اﻟﻈﺮوف اﻟﺼﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻳــﻮاﺟ ـﻬ ـﻬــﺎ اﻷﺷـ ـﻘ ــﺎء ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‪ ،‬ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ اﻷوﺿ ـ ــﺎع ﻓــﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪﻫﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻜﺎﺗﻒ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت‬ ‫ﻹﻏﺎﺛﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﺸﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻓﻮرﻳﺔ وﻋﺎﺟﻠﺔ‬ ‫ﻟـﻨــﺪاء اﻷﺧــﻮة واﻟــﻮاﺟــﺐ ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻷﺷ ـ ـﻘ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‪ ،‬وﺗـﻠـﺒـﻴــﺔ‬ ‫اﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻴ ــﺎﺟ ــﺎﺗ ـ ـﻬ ــﻢ اﻟـ ـﺘـ ـﻤ ــﻮﻳـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ وﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺿﻮء اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺮون‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺮاء اﻷﺣﺪاث اﻟﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫وذ ﻛـ ــﺮ أن ا ﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﺗـﺘــﺎ ﺑــﻊ‬ ‫ﺑﻘﻠﻖ ﺷﺪﻳﺪ ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻷوﺿﺎع‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺺ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺪواء واﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺬاء ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﺛﻴﺮه اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻓــﻲ ﺷﺮاﺋﺢ‬

‫ﻫﻼل اﻟﺴﺎﻳﺮ‬

‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻨــﻲ‪،‬‬ ‫ﺧ ـ ـﺼـ ــﻮﺻـ ــﺎ اﻷﻃـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺎل‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ‬ ‫ﺗـ ـﻔـ ـﺸ ــﻰ ﺳـ ـ ــﻮء اﻟـ ـﺘـ ـﻐ ــﺬﻳ ــﺔ ﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﺟــﺮﺣــﻰ‬ ‫و ﻣـﺼــﺎ ﺑـﻴــﻦ ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‪ ،‬ﻣ ـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻄـﻠــﺐ ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺪواء ﺑ ـﺼ ـﻔــﺔ ﻋ ــﺎﺟـ ـﻠ ــﺔ ﻟ ـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟــﻮﻗــﻮد واﻟـﺨـﻴــﺎم‬ ‫وﻏـ ـﻴ ــﺮ ذﻟ ـ ــﻚ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺎت‬ ‫اﻻﻏﺎﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺴﺎﻳﺮ إن "اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺣﺬرت ﻣﻦ أن اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﺑ ــﺎت ﻋ ـﻠــﻰ ﺷ ـﻔ ـﻴــﺮ "أزﻣ ـ ــﺔ ﻏ ــﺬاء‬ ‫ﻛــﺎر ﺛـﻴــﺔ"‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻻ ﻳـﺠــﺪ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻣــﻼ ﻳـﻴــﻦ ﻧـﺴـﻤــﺔ ﻳـﺸـﻜـﻠــﻮن ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 44‬ﻓــﻲ ا ﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣــﻦ ا ﻟ ـﺴ ـﻜــﺎن ﻣﺎ‬

‫إﻟﺰام ﻣﺤﺎم ﺑﺘﻌﻮﻳﺾ ﻣﻮﻛﻠﻪ ‪ ١٥‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‬

‫ﻟﻌﺪم اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫أﻟﺰﻣﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر وﻟﻴﺪ اﻟﻤﻌﺠﻞ ﻣﺤﺎﻣﻴﺎ ﺑﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﻣــﻮﻛ ـﻠــﻪ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﺑـﻤـﺒـﻠــﻎ ‪ 15‬أﻟـ ــﻒ دﻳـ ـﻨ ــﺎر ﻋﻦ‬ ‫اﻷﺿﺮار اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻷدﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﺎﻟﻤﺪﻋﻲ‬ ‫ﻟﺨﻄﺄ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ وﺗﻘﺼﻴﺮه ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ وإﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﺑﺄﺻﻮل ﻣﻬﻨﺔ اﻟﻤﺤﺎﻣﺎة‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻠﺨﺺ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺑﺎ ذراع ﺑﺼﻔﺘﻪ وﻛﻴﻼ ﻋﻦ اﻟﻤﺪﻋﻲ ﻓﻲ‬ ‫أن اﻷﺧـﻴــﺮ ﻋﻬﺪ إﻟــﻰ اﻟـﻤــﺪﻋــﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎه ﻛﻤﺤﺎم ﻟﻜﻨﻪ أﺧــﻞ ﺑﺄﺻﻮل اﻟﻤﺤﺎﻣﺎة‬ ‫ﺑﺄن ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺳﻘﻮط ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﻓﻲ إﺣــﺪى اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ وأﺑﻠﻐﻪ ﺧﻄﺄ ﻋﻠﻰ ﺧﻼف‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺔ ﺑـ ــﺄن اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ اﻟ ـ ـﺼ ــﺎدر ﻣ ــﻦ ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف أﻟﺰﻣﻪ ﺑﺄداء ﻣﺒﻠﻎ ‪ 900‬دﻳﻨﺎر ﺷﻬﺮﻳﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺄﻧﻒ ﺿﺪﻫﺎ وأﺻﺪر ﻟﻪ ﺷﻬﺎدة ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻤﺎ‬ ‫أدى إﻟﻰ ﻗﺒﻮﻟﻪ اﻟﺤﻜﻢ وﻋﺪم اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أن اﻟﺤﻜﻢ ﻗﻀﻰ ﺑﺈﻟﺰاﻣﻪ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ،2010‬وﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 1800‬دﻳﻨﺎر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﺎ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻷﺧﻴﺮ وﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﻤﺎم اﻹﺧﻼء واﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻫﻤﻞ ﻓﻲ واﺟﺒﺎﺗﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ـﻤ ـﺤــﺎم ﻓــﻲ ﻗـﻀـﻴــﺔ أﺧـ ــﺮى ﺑ ـﻌــﺪم ﻃـﻠـﺒــﻪ أﺟــﻼ‬ ‫ﻟﻼﻃﻼع أو اﻟﺮد أو ﻃﻠﺐ ﻧﺪب ﺧﺒﻴﺮ ﻣﻤﺎ أدى‬ ‫إﻟﻰ ﺻﺪور ﺣﻜﻢ ﺿﺪ اﻟﻤﺪﻋﻲ ﺑﺎﻹﺧﻼء وﺳﺪاد‬ ‫اﻷﺟﺮة اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة وﺿﻴﺎع ﺣﻘﻮﻗﻪ ﻧﺘﻴﺠﺔ رﻓﺾ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻄﻌﻦ اﻟﻤﻘﺎم ﻟﻌﺪم ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺈﺑﺪاء أي‬

‫ﻃﻠﺐ أو دﻓﺎع أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ أول درﺟﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺬي ﻗـﻀــﺖ ﻓـﻴــﻪ ﻣﺤﻜﻤﺔ أول‬ ‫درﺟـ ــﺔ ﺑ ــﺈﻟ ــﺰام اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻣــﻲ ﺑ ــﺄن ﻳـ ــﺆدي ﻟﻤﻮﻛﻠﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺒﻠﻎ ‪ 5000‬دﻳﻨﺎر ﺗﻌﻮﻳﻀﺎ ﻋﻦ اﻷﺿﺮار‬ ‫اﻷدﺑﻴﺔ وﺑﺮﻓﺾ ﻃﻠﺐ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟﻤﺎدي‪ ،‬ﻃﻌﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﺎ ذراع ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﺴﺘﺄﻧﻒ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎ ﺑ ــﺰﻳ ــﺎدة ﻣـﺒـﻠــﻎ ﺗ ـﻌــﻮﻳــﺾ ﻣــﻮﻛ ـﻠــﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻷﺿ ــﺮار اﻟـﻤــﺎدﻳــﺔ واﻷدﺑ ـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺟــﺮاء‬ ‫ﺧﻄﺄ ﻣﺤﺎﻣﻴﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ واﻹﺧﻼل ﺑﺄﺻﻮل ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﺎة‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف أﺣﻘﻴﺔ اﻟﻤﺪﻋﻲ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﻮﻳــﺾ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎدي واﻷدﺑ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺳــﺐ ﺑ ـﻌــﺪ ﺛ ـﺒــﻮت ﺧ ـﻄــﺄ اﻟ ـﻤــﺪﻋــﻲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻹﺧﻼﻟﻪ ﺑﺄﺻﻮل اﻟﻤﺤﺎﻣﺎة وإﻫﻤﺎﻟﻪ ﺑﻮﻇﻴﻔﺘﻪ‬ ‫واﻟ ـﺘ ــﻲ ﺧ ـﻠــﺺ ﺣ ـﻜــﻢ اﻻﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎف ﺑــﻮﻗ ـﻔــﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ‪ 3‬أﺳﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬وﻗﻀﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑﺈﻟﺰام اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﺑــﺄن ﻳﺪﻓﻊ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫ً‬ ‫‪ 10‬آﻻف دﻳﻨﺎر ﺗﻌﻮﻳﻀﺎ ﻋﻦ اﻷﺿﺮار اﻟﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﺎﻟﻤﺪﻋﻲ ﻣﻊ ﻣﺒﻠﻎ ‪ 5‬آﻻف دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻋﻦ اﻷﺿــﺮار اﻷدﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ أول درﺟــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ورﻓﻀﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻟﻠﻤﺪﻋﻲ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 3000‬دﻳﻨﺎر ﻗﻴﻤﺔ اﻷﺗﻌﺎب اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻋﻲ ﺑﺈﻋﺘﺒﺎره ﻃﻠﺒﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل‬ ‫إذ ﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻃﺮﺣﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻜﻤﺔ أول درﺟﺔ ‪.‬‬

‫ﻳـ ـﻜـ ـﻔ ــﻲ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻄ ـ ـﻌـ ــﺎم‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا‬ ‫إ ﻟـ ــﻰ أن أ ﻫـ ــﻞ ا ﻟـ ـﻜ ــﻮ ﻳ ــﺖ ﻋــﺮ ﻓــﻮا‬ ‫ﺑ ـﻔــﺰﻋ ـﺘ ـﻬــﻢ ﻣـ ــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺘ ــﺎج ﻓــﻲ‬ ‫أي ﻣﻜﺎن‪.‬‬ ‫وأ ﻛــﺪ ﺣــﺮص اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ اﻟ ـ ـﻌـ ــﻮن واﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺸـ ـﻌ ــﺐ اﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ــﻲ ﻣـ ـ ــﻦ أﺟـ ــﻞ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻣـﻌــﺎ ﻧــﺎ ﺗــﻪ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﺣـ ـﺸ ــﺪت ﻃــﺎﻗــﺎﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﻛﻮادرﻫﺎ اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ اﻟـ ـﺤـ ـﻤـ ـﻠ ــﺔ وإﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎح‬ ‫ﻓـﻌــﺎﻟـﻴــﺎﺗـﻬــﺎ‪ ،‬ﻹﻇ ـﻬــﺎر أﻛـﺒــﺮ ﻗــﺪر‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣــﻊ اﻷ ﺷـﻘــﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫واﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ اﻟ ـﺴــﺎﻳــﺮ أن اﻷزﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﻷزﻣﺎت‬ ‫اﻹﻧـ ـﺴ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻗــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺰداد ﺳﻮء ا‪ ،‬داﻋﻴﺎ اﻟﻤﺤﺴﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣــﻦ اﻫ ــﻞ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟ ــﻰ اﻟـﻌـﻄــﺎء‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮد‪ ،‬واﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻘـ ـ ـﻴـ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ أرﺿـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺎ واﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت‬ ‫واﻟـ ـﻤ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت اﻟـ ـﻔ ــﺎﻋـ ـﻠ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﺨـﻔـﻴــﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻤﺄﺳﺎة اﻟﺘﻲ أ ﺛــﺮت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأ ﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف أن ا ﻟـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﻌــﺪ ﻻﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل اﻟـﺘـﺒــﺮﻋــﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺎدﻳ ـ ــﺔ ﻓـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﻘـ ــﺮﻫـ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻓـﺘــﺮﺗـﻴــﻦ ﺻـﺒــﺎﺣـﻴــﺔ وﻣـﺴــﺎﺋـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫أو ﻣ ـ ــﻦ ﺧ ـ ـ ــﻼل ا ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺒـ ــﺮع ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻐﺮﻳﻢ اﻟﺒﺮاك واﻟﻮﻋﻼن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻬﺮ ﻓﻲ ﺻﺒﺎح اﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫●‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻗ ــﺮرت ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ اﻟـﺠـﻨــﺢ اﻟـﻤـﺴـﺘــﺄﻧـﻔــﺔ أﻣــﺲ‬ ‫اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ ﻋﻘﺎب أﺣــﺪ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ واﻻﻟـﺘــﺰام‬ ‫ﺑﺤﺴﻦ واﻟﺴﻴﺮ واﻟﺴﻠﻮك ﻹﺳﺎءﺗﻪ ﻷﺣﺪ اﻟﻘﻀﺎة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ أﺛﻨﺎء ﻧﻈﺮ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وﻗﻀﺖ ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺣﻜﻢ اﻟﺤﺒﺲ اﻟﺼﺎدر ﺑﺤﻘﻪ ﺳﺘﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ أول درﺟــﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اول درﺟـ ــﺔ ﻗـﻀــﺖ ﺑـﺤـﺒــﺲ اﻟـﻤـﺘـﻬــﻢ اﻟـﻤــﻮاﻃــﻦ‬ ‫ﻋﻘﺐ إداﻧﺘﻪ ﺑﺎﻻﺳﺎءة ﻷﺣﺪ اﻟﻘﻀﺎة أﺛﻨﺎء ﻧﻈﺮ‬ ‫ﻗﻀﻴﺘﻪ‪ ،‬وان ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺒﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻔﻆ ﺑﻬﺎ ﺑﺤﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻣﺴﺎﺳﺎ ﺑﺎﻻﺣﺘﺮام اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء‪ ،‬اﻻ ان اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻧـﻜــﺮ اﻣــﺎم اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ان‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻗﺼﺪه ﻫﻮ اﻻﺳﺎءة ﻟﻠﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬ﻗﺮرت ذات اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺗﺄﻳﻴﺪ‬ ‫ﺣﻜﻢ اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 100‬دﻳـﻨــﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺴﻠﻢ اﻟﺒﺮاك‪ ،‬وﺑﺘﻐﺮﻳﻢ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣﺒﺎرك اﻟﻮﻋﻼن وﻋﺪد آﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻬﺮ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﻨﺎﺻﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫أﺣﺪاث ﺻﺪور ﻣﺮﺳﻮم اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺟـ ـ ــﺎء ﺣ ـﻜــﻢ اﻹداﻧ ـ ـ ـ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ـﻠ ـﻔ ـﻴــﺔ ﺣـﺴــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﻤﻬﺮ واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ وﺑﻌﺪم ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ :‬ﺑﻴﺖ اﻟﺰﻛﺎة ﻳﺴﺎﻋﺪ ‪ ١٤٤٩٦‬أﺳﺮة‬

‫ﻗﺪم ‪ ٥.١‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ ‪٢٠١٥‬‬ ‫ﺻـ ـ ـ ّـﺮح اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم ﻟـﺒـﻴــﺖ‬ ‫اﻟــﺰﻛــﺎة د‪ .‬إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ اﻟـﺼــﺎﻟــﺢ ﺑــﺄن‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫وﺗ ــﻮﻓ ـﻴ ــﺮ ﺳ ـﺒــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻴــﺶ اﻟ ـﻜــﺮﻳــﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻦ ﻣﻦ أﻓﺮاده‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺪأ اﻟﺒﻴﺖ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻦ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ﻧـ ـﺸ ــﺄﺗ ــﻪ‪ ،‬واﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ــﺄﺗ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻴﺖ؛ ﺑﻬﺪف رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷ ﺳ ــﺮ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ا ﻟـﺘــﻲ ﻻ ﺗﻘﺪر‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻠـﺒـﻴــﺔ اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت اﻟـﺤـﻴــﺎة‬ ‫اﻟـﻜــﺮﻳـﻤــﺔ ﻷﻓ ــﺮادﻫ ــﺎ‪ ،‬ﺑـﺴـﺒــﺐ ﻋــﺪم‬ ‫ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟﻪ أن إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺪﻣـﻬــﺎ اﻟـﺒـﻴــﺖ ﺧــﻼل اﻟــﺮﺑــﻊ‬ ‫اﻷول ﻣــﻦ اﻟـﺴـﻨــﺔ اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ ‪2015‬‬ ‫ﺑﻠﻎ ‪ 5.1‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر اﺳﺘﻔﺎدت‬

‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ‪ 14496‬أﺳ ـ ــﺮة ﻣـﺴـﺘـﺤـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﻀـ ـﻤـ ـﻨ ــﺖ ﻫـ ـ ــﺬه اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪات‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺷﻬﺮﻳﺔ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪752‬‬ ‫أﻟﻒ دﻳﻨﺎر اﺳﺘﻔﺎدت ﻣﻨﻬﺎ ‪1434‬‬ ‫أﺳــﺮة‪ ،‬أﻣــﺎ اﻷﺳــﺮ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻔﺎدت‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓـ ـﺒـ ـﻠ ــﻎ ﻋ ـ ــﺪد ﻫ ـ ــﺎ ‪ 12752‬أ ﺳ ـ ـ ــﺮة‪،‬‬ ‫وﺑـﻠــﻎ ﻣــﺎ ﺻــﺮف ﻟﻬﺎ ‪ 3.5‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ً‬ ‫ﻗــﺮوﺿــﺎ ﺣـﺴـﻨــﺔ ﺑـﻠــﻎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﺎ‬ ‫‪ 846‬أﻟــﻒ دﻳـﻨــﺎر اﺳـﺘـﻔــﺎدت ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ 310‬أﺳ ـ ــﺮ‪ ،‬وﺗ ـﻜ ـﻔــﻞ ﺑ ـﻴــﺖ اﻟــﺰﻛــﺎة‬ ‫ﺑﻨﻔﻘﺎت ا ﻟـﻀـﻤــﺎن اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣـﺤــﺪدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ واﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‬ ‫اﻷﺧــﺮى ﻣﻦ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ‪ ،‬وﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻷﻓﺮاد واﻷﺳﺮ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪة ﻣﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﺪدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ واﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ‪195‬‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻓﺮد وأﺳﺮة‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺼﺎﻟﺢ إن ﺑﻴﺖ اﻟــﺰﻛــﺎة‬ ‫ﻳـ ـﻘ ــﺪم ﻣ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪاﺗ ــﻪ اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ إﻟــﻰ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻦ ﻣـ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل ﻓ ــﺮوﻋ ــﻪ‬ ‫اﻷرﺑـ ـﻌ ــﺔ اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻹدارة اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ‪ :‬ﻓــﺮع ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺣ ــﻮﻟ ــﻲ واﻟـ ـﻌ ــﺎﺻـ ـﻤ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫ﺳﻠﻮى ﺷﺎرع ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻐﺎﻓﻘﻲ‪،‬‬

‫وﻓـ ــﺮع ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ اﻟ ـﻔــﺮواﻧ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﻗﻄﻌﺔ ‪ 3‬ﺷﺎرع‬ ‫‪ 216‬ﻣـﺒـﻨــﻰ ‪ ،9‬و ﻓـ ــﺮع ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﺮاء اﻟـ ــﻮاﻗـ ــﻊ ﺷـ ـﻤ ــﺎل ﻏــﺮب‬ ‫اﻟﺠﻬﺮاء ﺷــﺎرع دﻋﺒﻞ اﻟﺨﺰاﻋﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻗﻄﻌﺔ ‪ ،2‬وﻓــﺮع ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻷﺣـ ـﻤ ــﺪي وﻣـ ـﺒ ــﺎرك اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻔﻨﻄﺎس اﻟﺰراﻋﻲ ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫‪ 4‬ﺷﺎرع ‪ 4‬ﻣﺒﻨﻰ ‪.293‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺼ ــﺎﻟ ــﺢ أن إﻧـ ـﺸ ــﺎء‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻔــﺮوع ﺟــﺎء ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ؛ إذ ﻳﺘﺴﻠﻢ اﻟﻤﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮع اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺳـﻜـﻨــﻪ ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮا ﻟــﻮﻗـﺘــﻪ وﺟ ـﻬــﺪه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫واﺳﺘﺤﺪث اﻟﺒﻴﺖ أﻳﻀﺎ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﻃـﻠـﺒــﺎت اﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪة ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﻮﻗ ــﻊ اﻹﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧ ــﻲ ‪www.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ zakathouse.org.kw‬؛ ﺗﺴﻬﻴﻼ‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤــﺮاﺟ ـﻌ ـﻴــﻦ وﺗ ـﺒ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺎ‬ ‫ﻟﻺﺟﺮاءات ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻌﺘﻮق وﻏﻮﺗﻴﺮﻳﺲ ﻳﺘﻔﻘﺪان اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻮرﻳﻴﻦ اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫اﻃﻠﻊ ﻣﺒﻌﻮث اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻸﻣﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻟـ ـﻠـ ـﺸ ــﺆون اﻻﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺪﻳـ ــﻮان اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮي‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ــﺎﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ـ ــﺪﻛـ ـ ـﺘ ـ ــﻮر ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﻠ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻮق‪ ،‬ﺑﺮﻓﻘﺔ اﻟﻤﻔﻮض اﻟﺴﺎﻣﻲ‬ ‫ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﺸﺆون اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﻧـﻄــﻮﻧـﻴــﻮ ﻏــﻮﺗ ـﻴــﺮﻳــﺲ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ واﻗــﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺘــﻮق‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻟ ــ"ﻛــﻮﻧــﺎ" وﺗـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ ﺟﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻗﺴﺎم ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫رﻓﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮي اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫ﺑﺒﻴﺮوت‪ ،‬إن اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺟ ــﺎء ت ﻟــﻼﻃــﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺣــﻮال اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺪﻓﻖ اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ اﻟﻴﻪ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬

‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأ ﺷ ــﺎد ﺑﺎﺣﺘﻀﺎن اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟ ـﻤــﺮﺿــﻰ ﻋ ـﻠــﻰ اﺧ ـﺘــﻼف‬ ‫ﺣــﺎﻻﺗ ـﻬــﻢ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ ﺳ ـ ــﻮاء ﻛــﺎﻧــﻮا‬ ‫ﻟـﺒـﻨــﺎﻧـﻴـﻴــﻦ او ﺳــﻮرﻳ ـﻴــﻦ‪ ،‬وﺗـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ــﻼزﻣ ـ ــﺔ ﻟ ـﻬــﻢ‬ ‫رﻏـ ــﻢ اﻟ ـﻀ ـﻐــﻮط واﻟ ـﻤ ـﺸــﺎﻛــﻞ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳ ـﻌــﺎﻧ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘ ــﺎ اﻟـ ــﻰ ان اﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺮﺿــﻰ اﻟـﺴــﻮرﻳـﻴــﻦ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ اﻟﻰ‬ ‫‪ 40‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺮﺿﺎه‪ ،‬ﻳﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﻌﻜﺎﺳﺎت اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻷﻋــﺪاد‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ .‬وﺷﺪد اﻟﻤﻌﺘﻮق‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻳﻼء اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺎﻧﺤﺔ‬ ‫اﻻﻫ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎم اﻟـ ـﻤـ ـﻄـ ـﻠ ــﻮب ﺑــﺎﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ‬

‫اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤ ــﻲ ﻣ ـ ــﻦ ازﻣ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻨ ــﺎزﺣـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ودﻋﻢ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺑﺎﻷدوﻳﺔ‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺪات واﻟـ ـﻄ ــﻮاﻗ ــﻢ اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻛـ ــﺬﻟـ ــﻚ ﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮﻫ ــﺎ وﺗــﻮﺳ ـﻌ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻻﺳـ ـﺘـ ـﻴـ ـﻌ ــﺎب اﻟ ـ ـﻀ ـ ـﻐـ ــﻮط ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟــﻰ ان ﻟﺒﻨﺎن ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳﺔ‬ ‫وﻃﺎرﺋﺔ ﻟﻠﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﻳﺆﻣﻦ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻷﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫وﻟﻀﻴﻮﻓﻪ اﻟـﻨــﺎزﺣـﻴــﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ‬ ‫دﻋﻮة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺎت اﻟـ ــﺪورﻳـ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻌﻘﺪ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﻈﻤﺎت اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وﻛ ـ ـﺒـ ــﺎر اﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﺤ ـﻴــﻦ ﻟـ ــﻼﻃـ ــﻼع ﻋــﻦ‬ ‫ﻛﺜﺐ ﻋﻠﻰ ﺣــﺎﺟــﺎت ﻟﺒﻨﺎن‪ .‬ﺑــﺪوره‪،‬‬ ‫أﻋ ـﻠــﻦ ﻏــﻮﺗ ـﻴــﺮﻳــﺲ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﺠــﻮﻟــﺔ‪،‬‬ ‫ان اﻟﻤﻔﻮﺿﻴﺔ ﺳﺘﻘﺪم ‪ 1.5‬ﻣﻠﻴﻮن‬

‫دوﻻر اﺿﺎﻓﻲ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﻛــﺎ ﻣــﻞ ا ﻟـﻨـﻔـﻘــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎزﺣﻴﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫رﻓ ـﻴــﻖ اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺮي‪ ،‬وﺧ ـﻔــﺾ اﻟﻌﺠﺰ‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﻌــﺎﻧ ـﻴــﻪ‪ ،‬واﻟ ـ ــﺬي وﺻ ــﻞ اﻟــﻰ‬ ‫ﺳﺘﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر ﺑﺴﺒﺐ ﺿﻐﻂ‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ذﻛﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم وزارة‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻟ ـﻴــﺪ ﻋ ـﻤــﺎر‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ ﻟ ــ»ﻛــﻮﻧــﺎ«‪ ،‬أن اﻻﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻣــﻦ اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﺳﺒﺒﺖ ﺿﻐﻮﻃﺎ ﻫﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ اي ﻣــﺮﻳــﺾ ﻣـﻬـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ‪ ،‬وﺗﺘﺤﻤﻞ ﻗﺴﻤﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﻘﺎت ﻋﻼﺟﻪ‪.‬‬


‫‪١٢‬‬

‫زواﻳﺎ ورؤى‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪opinion@aljarida●com‬‬

‫ً‬ ‫اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ‪ :‬ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺴﻘﻂ وزﻳﺮا‬

‫إﻟﻴﻮت أﺑﺮاﻣﺰ*‬

‫ﺳﺤﺮ اﻟﻮزﻳﺮ ﻇﺮﻳﻒ‬

‫أوﻟﻐﺎ ﻓﻴﻠﻴﻨﺎ وﻛﻴﺮﻳﻞ زورﻳﻨﻜﻮف*‬

‫ﺑﺤﺚ روﺳﻴﺎ ﻋﻦ ﺟﻴﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻠﻴﻔﻲ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮﻳﺐ ﻣﺪى ﻧﺠﺎح اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻦ ﺑﺎﺳﻢ أﺳﻮأ اﻷﻧﻈﻤﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺴﺤﺮ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻲ اﺳﺘﻘﻄﺎب ﻣﻌﺠﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻐﺮب‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ ﻗﺼﺔ ﻻﻳﻚ‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﺨﺬ ﻇﺮﻳﻒ اﻟﻘﺮارات‪ ،‬وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻴﺪا ﻷﻧﻪ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎء ﺑﺎﻟﻮﻋﻮد اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻄﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﻌﺮف اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‬ ‫درس ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻋﺎش ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﻃﻮال ﺧﻤﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺘﻼ ﻣﻨﺼﺐ ﺳﻔﻴﺮ إﻳــﺮان إﻟﻰ اﻷﻣــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮة اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ رأﻳﺘﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺑﺪا واﺿﺤﺎ أﻧﻪ ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺬﻛﺎء ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻳﺠﻴﺪ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﻄﻼﻗﺔ‪ ،‬وﻳﺒﺮع ﻓﻲ اﻟﺘﻔﻮه ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻮد اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻮن ﺳﻤﺎﻋﻪ‪.‬‬ ‫ﻟـﻈــﺮﻳــﻒ ﻣـﻌـﺠـﺒــﻮن ﻛ ـﺜــﺮ‪ ،‬وﻳ ـﺒــﺪو أن أﺣــﺪﻫــﻢ وزﻳـ ــﺮ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺟﻮن ﻛﻴﺮي‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري أن ﻧﺘﺬﻛﺮ أن ﻛﻴﺮي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺠﺒﺎ ﺑﺒﺸﺎر اﻷﺳﺪ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﺒﻊ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻂ ﻋﻴﻨﻪ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻛﻤﺎ ﻇﺮﻳﻒ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‪ :‬أرﻳﺪ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬أرﻳﺪ اﻹﺻﻼح‪ ،‬ﺳﺎﻋﺪوﻧﻲ ﻷﺗﻄﻮر‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ أن ﻇﺮﻳﻒ‬ ‫ﻳـﻘــﻮل )ﻟـﻜـﻴــﺮي واﻷوروﺑ ـﻴ ـﻴــﻦ أﻳ ـﻀـ ًـﺎ( إن ﻫــﺬه اﻟﺼﻔﻘﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ‬ ‫ﺳـﺘـﺴــﺎﻋــﺪه ﻫــﻮ وﻣـﺼـﻠـﺤــﻮن آﺧ ــﺮون ﻋـﻠــﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ إﻳ ــﺮان‪ ،‬ﻟﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ ﻧﺤﻮ اﻻﻧﻔﺘﺎح‪ ،‬وﺑﺪء ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫دوﻟﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ أﻧﻪ ﻣﺎ ﻣﻦ أدﻟﺔ ﺗﺆﻛﺪ أن ﻇﺮﻳﻒ ﻣﺼﻠﺢ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻣــﺪاﻓــﻊ ﻣــﺎﻫــﺮ ﺟ ـ ً‬ ‫ـﺪا ﻋــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم؛ ﻟــﺬﻟــﻚ ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺬﻫــﻞ أن ﻳﺘﺄﺛﺮ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻮن اﻟﻐﺮﺑﻴﻮن ﺑﻪ ﻛﻔﺮد‪ ،‬إﻻ أن ﻫﺬا ﻣﺘﻮﻗﻊ‪ ،‬وﻳﺤﺪث ﻣﻊ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ ﺟﻴﺪة وﺳﻴﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ ،‬أﺗﺬﻛﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ أرﺳﻠﺖ إدارة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺸﺪدا ﻟﻴﻤﺜﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫رﺟﻼ‬ ‫رﻳﻐﺎن‬ ‫ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ‪ ،‬ﺑﺪأ ﻫﺬا اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻳﻄﺮح ﺣﺠﺠﺎً‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺼﺎرﻣﺔ اﻟﺘﻲ أرادت واﺷﻨﻄﻦ ﺗﺒﻨﻴﻬﺎ‪ .‬ﻟﻤﺎذا؟‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﻤﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﺻﺪاﻗﺔ واﺣﺘﺮام ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻊ اﻷرﺳﺘﻘﺮاﻃﻲ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻟﻮرد ﻣﺎ أو ﻏﻴﺮه‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺸﺄ أن‬ ‫ﻳﺨﻴﺐ ﻇﻨﻪ‪ .‬أﺗﺬﻛﺮ أن رﺟﻠﻨﺎ ﻗﺎل ﻋﺒﺮ اﻟﻬﺎﺗﻒ إﻧﻨﺎ إن ﺗﻤﺴﻜﻨﺎ‬ ‫ﺑﻤﻮاﻗﻔﻨﺎ اﻟﺮﻳﻐﺎﻧﻴﺔ "ﺳﻴﺴﺘﺎء اﻟﻠﻮرد‪ ،"...‬وﻻ ﺷﻚ أن ﻫﺬا رد ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻼﻓﺖ ﻟﻠﻨﻈﺮ أن ﻳﻄﻐﻰ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ اﻵﺧﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﺌﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺒﺪا‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﻞ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎ وزﻳــﺮ ﺧــﺎرﺟـﻴــﺔ روﺳـﻴــﺎ ﺳﻴﺮﻏﻲ ﻻﻓــﺮوف‬ ‫أﻧــﺎ أﻓـﻀــﻞ‬ ‫ً‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣــﻦ ﻇﺮﻳﻒ وأﻣـﺜــﺎﻟــﻪ‪ ،‬ﻛــﺎن ﻻﻓــﺮوف أﻳـﻀــﺎ ﺳﻔﻴﺮ ﺑﻠﺪه إﻟﻰ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة )ﻃﻮال ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﺿﻌﻒ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻲ أﻣﻀﺎﻫﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻴﺪا‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻤﺎﺛﻞ ﻳﺠﻴﺪ‬ ‫ﻇﺮﻳﻒ(‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻌﺮف اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎل‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﺴﺤﺮ‬ ‫ﺑﺬﻛﺎء‬ ‫اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﻄﻼﻗﺔ وﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻴﻨﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻜﺲ ﺳﻠﻮﻛﻪ وأﺳـﻠــﻮﺑــﻪ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻔــﺎوض ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﺳﻴﺔ أﻗﺮب إﻟﻰ ﻣﻘﺎرﺑﺔ "اﻗﺒﻞ ﺑﻪ أو ارﻓﻀﻪ‪ ،‬ﻧﺤﻦ روﺳﻴﺎ وﻧﻌﺮف‬ ‫ﻣﺎ ﻧــﺮﻳــﺪ"‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻏــﺮار ﻇﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻻ ُﻳﻌﺘﺒﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟـﻘــﺮارات‬ ‫اﻷﺧـﻴــﺮ‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟـﻘــﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻴﺪ ﺑﻮﺗﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻜﻮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﺜﻞ آﻳﺔ اﻟﻠﻪ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ ﻓﻲ ﻃﻬﺮان‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻼﻓﺖ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻟﻴﺲ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼف ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎرﺑﺎت أو اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‪ ،‬ﺑﻞ رد ﻓﻌﻞ اﻟﻐﺮب‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ أﺳ ـﻠــﻮب "اﻟـﺴـﺤــﺮ" اﻟـﻬـﺠــﻮﻣــﻲ أﺣـﻴــﺎﻧـ ًـﺎ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ اﻟ ــﻼزم‪،‬‬ ‫ﻓﻨﺘﺠﺎﻫﻞ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﺒﻠﺪ )روﺳﻴﺎ اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺼﻴﻦ اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ(‪ ،‬وﺑ ـ ً‬ ‫ـﺪﻻ ﻣــﻦ ذﻟــﻚ ﻳﺘﺤﻮل اﻟﺒﻠﺪ إﻟﻰ‬ ‫ﺧـﻠـﻔـﻴــﺔ ﻏــﺎﻣ ـﻀــﺔ ﻟ ـﻠــﺮﺟــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻴــﻮي اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺒــﻮب اﻟ ـﺠــﺎﻟــﺲ ﻗـﺒــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوض؛ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻼﺋﻖ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﺗﺬﻛﻴﺮه ﺑﺎﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻠﻪ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﺳﻴﺤﺰﻧﻪ‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ أﻧﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻄﻮرا ﻣﻤﺎ ﻧﺒﺪو ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫رﻗﻴﺎ‬ ‫ﺳﻨﺨﻴﺐ أﻣﻠﻪ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺳﻨﺒﺪو أﻗﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻣﻔﺎوض‬ ‫ﺧﻄﺮا‬ ‫وﻧﻮاﺟﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ وزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻊ ﻣﻔﺎوض أﻗﻞ ﺷﺄﻧﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺮك ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻘﻮل ﺑﻜﻞ ﺑﺴﺎﻃﺔ "اﺳﺘﺒﺪﻟﻮه" وﻳﺴﺤﺒﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ رﻳﻐﺎن اﻟﻤﺬﻛﻮرة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﺣﺪث‬ ‫أﻋﻼه‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﻔﺎوض‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﺣﺎل ﻛﻴﺮي‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺄﻧﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﻟﻮزان‪ ،‬ﻓﺄي ﻣﺴﺆول أدﻧﻰ‬ ‫ﻳﻘﻮل‪" :‬إﻧﻪ ﻳﺘﻼﻋﺐ ﺑﻚ ﺑﺈﺻﺒﻌﻪ اﻟﺼﻐﻴﺮ‪ .‬اﺳﺘﻴﻘﻆ!"‪.‬‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟــﺪرس اﻟــﺬي ﻧﺘﻌﻠﻤﻪ ﻋﻠﻰ اﻷرﺟــﺢ أن ﻧﺮﺳﻞ ﻣﻔﺎوﺿﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫وأﻧﺎﺳﺎ ﻻ ﻳﺄﺑﻬﻮن ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﻤﺜﻠﻲ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫أﻗﺴﻰ‪،‬‬ ‫ﺷﺮﻳﺮة‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ أن ﺗﺄﺛﻴﺮ "ﺳﺤﺮ ﻇﺮﻳﻒ" ﻓﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ً‬ ‫درﺳﺎ ﻋﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﺗﻔﺎدﻳﻪ ﻓﻲ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻣﻊ إﻳﺮان ﻳﻘﺪم‬ ‫* وﻳﻜﻠﻲ ﺳﺘﺎﻧﺪرد‬

‫‪Mulaifi70@gmail.com‬‬

‫إن اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺧﻄﺎﺑﺔ وﺗﻨﻈﻴﻢ وﺛﻘﺎﻓﺔ وﻋﻠﻢ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫وﻋﻠﻢ ﻧﻔﺲ وﺳﻌﺔ ﺻﺪر و»ﻃﻮﻟﺔ ﺑﺎل« وﻣﺪاراة‬ ‫وﻣﺪاورة‪ ،‬اﻻﻧﺪﻓﺎع ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺤﺴﻮب واﻟﺼﻤﺖ ً ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﺪروس‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ واﻟﺤﺮﻛﺔ ﺗﺮﺳﻢ داﺋﻤﺎ ﺧﻄﻮط‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﻌﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﺑﺮﻣﺠﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻻ ﻳﺴﺘﻮﻋﺒﻬﺎ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫دﻓﻌﺔ واﺣﺪة ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺆﺧﺬ ﻋﻠﻰ ﺟﺮﻋﺎت ودﻓﻌﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻣﻨﻔﺘﺤﺔ ﻣﺘﺴﺎﻣﺤﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﻤﻨﻊ اﻟﻜﻼم واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﻻ ﺗﺴﺠﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺮأي اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ‪.‬‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻛـ ـﻤـ ـﻴ ــﺪان ﻋ ـﻤــﻞ‬ ‫ﺗـﺤــﻮل إ ﻟــﻰ ﺻـﻨــﺎ ﻋــﺔ ﺛﻘﻴﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫ا ﻟــﺪ ﻳـﻤـﻘــﺮا ﻃـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻ ﻣ ـﺠــﺎل ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺘ ـ ـﺠ ــﺮ ﻳ ــﺐ أو ا ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻐـ ــﺎ ﻣـ ــﺮة‪،‬‬ ‫ﺧ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﻮﺻـ ـ ـ ًـﺎ ﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ اﻟ ــﺮأي اﻟ ـﻌــﺎم أو‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء؛ ﻷن اﻟ ـﺨ ـﻄــﺄ اﻟــﻮاﺣــﺪ‬ ‫ﻛﻔﻴﻞ ﺑﺴﻘﻮط ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻳﺴﻘﻂ ﻓﻲ ﻓﺦ اﻟﺘﻌﺎﻟﻲ أو‬ ‫اﻟﻜﺬب أو اﻟﺘﺤﺎﻳﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ـﻼ ﻳ ـﺨــﺮج ﻓـ ـ ً‬ ‫اﻟ ـﻀ ــﺮاﺋ ــﺐ ﻣ ـﺜـ ً‬ ‫ـﻮرا‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬وﻟــﻮ‬ ‫ﻛﺎن ﺷﺎرل دﻳﻐﻮل أو وﻧﺴﺘﻮن‬ ‫ﺗﺸﺮﺷﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮﻳ ـ ـﻘـ ــﺔ‪ ،‬ﻛ ـ ــﻼﻣ ـ ــﻪ ﻣ ـﻨ ـﻀ ـﺒــﻂ‬ ‫وﻣ ـﺤ ـﺴــﻮب وﻣـ ـ ــﺪروس‪ ،‬ﻧ ــﺎدرا‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻨﺰﻟﻖ ﻟﺴﺎﻧﻪ وﺳﻂ ﺣﻤﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ أو ﻓﻲ ﻓﻮرة ﻏﻀﺐ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻴــﺲ ﻷﻧ ــﻪ ﻣــﺎﻛـﻴـﻨــﺔ أو إﻧ ـﺴــﺎن‬ ‫ﻣ ـﻨــﺰوع اﻟ ـﻌــﻮاﻃــﻒ‪ ،‬وﻟـﻜــﻦ ﻷﻧــﻪ‬ ‫ﺗـ ّ‬ ‫ـﺪر ج ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ ﻓــﻲ ﻣﺮاﺗﺐ‬ ‫ا ﻟ ـﺴ ـﻴــﺎ ﺳــﺔ‪ ،‬وا ﺧ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻓــﻲ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻔ ـﺘ ـﺤــﺔ أﺻ ـ ــﻼ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺻـ ــﺮاع‬ ‫ا ﻟ ـﻜ ـﻔــﺎء ات و ﺗـﻄــﺎ ﺣــﻦ اﻵراء‪ ،‬إن‬ ‫ﺗ ــﺮاﻛ ــﻢ اﻟ ـﺨ ـﺒ ــﺮات ﻻ ﻳــﺄﺗــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫ﻓ ــﺮاغ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣــﻦ ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻤـ ــﺎرﺳـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪرﺳـ ــﺔ‪،‬‬ ‫و ﻣـ ـﺠ ــﺎ ﻟ ــﺲ ا ﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ‪ ،‬ودروس‬

‫ا ﻟـﺨـﻄــﺎ ﺑــﺔ‪ ،‬و ﺿ ــﺮورة ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎس ﻟ ـ ـﺘـ ــﻮﺻ ـ ـﻴـ ــﻞ اﻷﻓـ ـ ـﻜ ـ ــﺎر‬ ‫واﻟﻄﻤﻮح اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﻳـ ــﺮى ﻣــﻮﻗ ـﻌــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ‬ ‫وﻳﺠﻬﺰ ﻧﻔﺴﻪ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻋﻤﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻣﻦ‬ ‫رﺑﻊ ﻗــﺮن‪ ،‬وﻋﺎﺻﺮت اﻟﻌﺸﺮات‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ا ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴـ ــﺆو ﻟ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻣ ـ ــﻦ ذوي‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺎدات اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻻ‬ ‫ﻳـ ـﻌ ــﺮﻓ ــﻮن اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮق ﺑ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻜ ــﻼم‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺼـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﺔ واﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻼم ﻟــﺮﻓ ـﻴــﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ ﻋــﺎ ﺷــﻮا ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗــﻮﻗ ـﻌــﺔ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ اﻟــﺮﺗـﻴـﺒــﺔ‬ ‫وﻋ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ــﺪﻳ ــﻮاﻧـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺪوم‬ ‫اﻻﺣﺘﻜﺎك‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ دﺧﻠﻮا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أول وآﺧﺮ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﺼﻐﺮ ﻟﺨﻠﻴﻂ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺗﺤﺎﺷﻮا ﻣﻼﻣﺴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻞ اﻟـ ـﻄ ــﻼﺑ ــﻲ‪ ،‬وواﺻ ـ ـﻠـ ــﻮا‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻴــﺶ ﻓ ــﻲ أﺟ ـ ــﻮاء اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ‬ ‫وﻫـ ــﻢ داﺧ ـ ــﻞ اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ‬ ‫ﻧﺠﺪﻫﻢ ﻓﺠﺄة ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﻢ اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻜ ــﺎك ﻣ ــﻊ وﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼم‪.‬‬ ‫إن اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺧﻄﺎﺑﺔ وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫وﺛ ـﻘــﺎﻓــﺔ وﻋ ـﻠــﻢ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع وﻋـﻠــﻢ‬ ‫ﻧﻔﺲ وﺳﻌﺔ ﺻﺪر و"ﻃﻮﻟﺔ ﺑﺎل"‬ ‫وﻣـ ـ ــﺪاراة وﻣ ـ ـ ــﺪاورة‪ ،‬اﻻﻧ ــﺪﻓ ــﺎع‬ ‫ﻓ ـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ ﻣ ـ ـﺤ ـ ـﺴـ ــﻮب واﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻤ ــﺖ‬

‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣ ــﺪروس‪ ،‬و ﺑـﻴــﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫واﻟﺤﺮﻛﺔ ُﺗﺮﺳﻢ دو ﻣــﺎ ﺧﻄﻮط‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮﺟ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﻫ ــﻲ ﺑــﺮﻣ ـﺠــﺔ ﻛــﺎﻣـﻠــﺔ‬ ‫ﻻ ﻳـﺴـﺘــﻮﻋـﺒـﻬــﺎ اﻹﻧ ـﺴــﺎن دﻓـﻌــﺔ‬ ‫واﺣ ـ ـ ـ ــﺪة ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬ ــﺎ ﺗـ ــﺆﺧـ ــﺬ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺟـ ــﺮﻋـ ــﺎت ودﻓـ ـ ـﻌ ـ ــﺎت ﻓـ ــﻲ ﺑ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﻣﻨﻔﺘﺤﺔ ﻣﺘﺴﺎﻣﺤﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﻤﻨﻊ اﻟﻜﻼم واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗ ـﺴ ـﺠــﻦ أ ﺻ ـ ـﺤـ ــﺎب ا ﻟ ـ ــﺮأي‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ ﻟ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺎ ﻣـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮرة‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺑﺮأﻳﻲ ﺧﻄﻮات واﺛﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻ ﺗـﺠــﺎه اﻟﺼﺤﻴﺢ ﺳــﺮ ﻋــﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﺣــﺎدت ﻋﻨﻪ ﻟﺘﺴﻴﺮ ﺑﻤﺤﺎذاﺗﻪ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ــﺮات‪ ،‬وﺗـ ـﺒـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪ ﻋـ ـﻨ ــﻪ ﻣـ ــﺮات‬ ‫ﻋـ ــﺪﻳـ ــﺪة‪ ،‬وﻣ ـ ــﺎ اﺧ ـﺘ ـﻠ ــﻒ ﻟــﺪﻳ ـﻨــﺎ‬ ‫وﻛـ ـ ـﺴ ـ ــﺮ اﻟـ ـﻜـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮ ﻣـ ـ ــﻦ ﻗـ ــﻮاﻋـ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻌ ـﺒــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﺪﻳـ ـﻤ ــﺔ ﻫـ ــﻮ ﺳــﺮﻋــﺔ‬ ‫وﺻـ ــﻮل اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺔ وﺻـﻌــﻮﺑــﺔ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺪ ﻳ ـﻠ ـﻬــﺎ أو ﻣ ـﺴ ـﺤ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟــﺬ ﻟــﻚ‬ ‫ﺳ ـﻘــﻂ وﺳ ـﻴ ـﺴ ـﻘــﻂ اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮق ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻜــﻼم ﻟـﻠـﺼـﺤــﺎﻓــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﻜـ ــﻼم ﻟ ـﺼــﺪﻳــﻖ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮ ﻓــﻲ‬ ‫ﺣ ـﻔــﺮة اﻟ ــﺮأي اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬وﺗــﻮاﺿــﻊ‬ ‫ﺣـ ــﺮﻓ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺗـ ــﻮﺻ ـ ـﻴـ ــﻞ اﻟـ ــﺮﺳـ ــﺎﻟـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪروﺳﺔ ﻟﻠﻤﺘﻠﻘﻲ‪.‬‬

‫ﻳﻘﻮل اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن اﻟــﺮوس إﻧﻬﻢ ﺣــﺪدوا "ﺟﻴﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ"‪ ،‬ﻧﻌﻢ ﺗﺘﻔﺎﺧﺮ‬ ‫روﺳـﻴــﺎ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻷﻣﻢ اﻷﺧــﺮى‪ ،‬ﺑﻤﻮاﻃﻨﻴﺔ ُﻳﻔﺘﺮض أن ﻫــﺬه اﻟﺠﻴﻨﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺘﻄﻮرة ً‬ ‫ﺟﺪا‪.‬‬ ‫ﻋﻤﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻓﻲ ﻣﺨﺘﺒﺮ اﻷﺑﺤﺎث اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ ﻟــﻼﻗـﺘـﺼــﺎد ﻓــﻲ روﺳ ـﻴــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻴﻨﺎت ﺑﻴﻦ ﺳﻜﺎن ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪان‪ ،‬ﻣﺴﺘﻨﺪﻳﻦ إﻟﻰ أﺑﺤﺎث ﻣﻦ "ﻣﺴﺢ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ" وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻟﺤﻤﺾ اﻟﻨﻮوي ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻷوﻟﻰ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺈﻧﺘﺎج اﻟﺪوﺑﺎﻣﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺬي ُﻳﻌﺘﺒﺮ إﻟﻰ ﺣﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺆوﻻ ﻋﻦ إﺣﺴﺎس اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺎﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬واﻟﺮﺿﺎ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ دراﺳﺎت وﻳﺠﻤﻌﻮن اﻟﻤﻮاد اﻟﺠﻴﻨﻴﺔ‬ ‫أﺧﻴﺮا ﻳﺠﺮون‬ ‫ﺑﺪأ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪن ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﻮل اﻟﺒﻠﺪ ﻟﻴﺮوا ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﻓﻖ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻀﺢ ﺑﻌﺪ ﻣﺪى اﻋﺘﻤﺎد ﺷﻌﻮر اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺎﻟﺮﺿﺎ ﺣﻴﺎل ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫وﻗﺎدﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ "ﺟﻴﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ"‪ ،‬وإذا ﺗﻮﺻﻞ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن إﻟﻰ‬ ‫راﺑﻂ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﺠﺐ دﻓﻊ ﻣﺎل إﺿﺎﻓﻲ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻴﻨﻴﺎ ﻟﻘﺎء ﻣﺎ ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﻣﺸﻘﺎت؟‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫وإذا ﻧﺠﺢ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻓﻬﻞ ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻤﻜﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ إﻋﻄﺎء اﻟﻨﺎس‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ‪،‬‬ ‫ﺳﺆاﻻ‬ ‫"ﺣﺒﺔ وﻃﻨﻴﺔ"‪ ،‬ﻛﻲ ﻳﺸﻌﺮوا ﺑﺴﻌﺎدة أﻛﺒﺮ؟ ُﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻴﻼ‪ ،‬ﻧـﻈــﺮا إﻟــﻰ وﺗﻴﺮة‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن أن ﻫــﺬا ﻗــﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻴﻨﻪ ﻳﺨﺘﻠﻂ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ "ﺟﻴﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ" ﺑﺨﻂ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث‪ :‬اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺗﺸﺮﻳﺢ ﺗﻔﻀﻴﻼت اﻟﻨﺎس اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺒﻖ أن‬ ‫أﺛﺎرت اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺎول ﻫﺆﻻء اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن اﻟﻤﺘﺤﻤﺴﻮن ﺗﺄﻛﻴﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻋﺘﺒﺎر ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ أن أﻓﻜﺎرﻧﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﺒﻊ ﻣﻦ ﺟﻴﻨﺎﺗﻨﺎ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺑﻴﺘﻨﺎ وﺗﺠﺎرﺑﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪.‬‬ ‫درس ﺟﻴﻤﺲ ﻓﻮﻟﺮ‪ ،‬ﺑﺎﺣﺚ ﺑﺎرز ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ﺑﺴﺎن دﻳﻴﻐﻮ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﻣﺮاﻫﻘﻴﻦ أﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ ﺷﺎرﻛﻮا ﻓﻲ دراﺳﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﻣﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺄﻣﻞ ﺟﻴﻨﺎﺗﻬﻢ وﻗﺎرﻧﻬﺎ ﺑﻌﻘﻴﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻴﻒ "اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻲ‪ -‬اﻟﻤﺨﺎﻓﻆ"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺜﻴﺮا ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﺧﺎص‪:‬‬ ‫ﻓﺒﺪا اﻟﻤﺘﻐﻴﻴﺮ ‪ 7R‬ﻓﻲ اﻟﺠﻴﻨﺔ ‪DRD4‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫أﺛﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺘﺠﺪد‪ ،‬ﻓﺎﻋﺘﺒﺮه ﻓﻮﻟﺮ ﻣﺆﺷﺮا إﻟﻰ ﻋﻘﻞ ﻣﻨﻔﺘﺢ وﻋﻘﻴﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻟﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﻓﻌﻼ ﺑﻮﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮ أﻛﺜﺮ ﻟﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﻻ إذا ﻛﺎن ﻟﻠﻤﺮاﻫﻘﺔ اﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن ﺗﻔﺎﻋﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﺟﻴﻨﺎﺗﻨﺎ‬ ‫إذا‪ ،‬ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻟﻠﻌﻮاﻣﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﺟﺰءا ﺑﺎﻟﻎ اﻷﻫﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﺣﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺜﻤﺔ ﻃﺮق ﻋﺪة ﻹﺟﺮاء اﻷﺑﺤﺎث‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺘﺸﺎرا ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻫﻲ دراﺳﺔ اﻟﺘﻮاﺋﻢ‪ ،‬إذ ﻳﺘﺸﺎرك‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻴﻨﺎت‪ ،‬إﻻ أن اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺘﻮأﻣﺎن اﻟﻤﺘﻄﺎﺑﻘﺎن ﻣﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻴﻨﺎت‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أن اﻟﺘﻮأﻣﻴﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻄﺎﺑﻘﻴﻦ ﻳﺘﺸﺎرﻛﺎن ﻓﻲ ﻧﺼﻔﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻴﻨﻪ ﻳﻌﻴﺶ اﻟﺘﻮءﻣﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺎ وﻟﻬﻤﺎ اﻟﻮاﻟﺪان ﻧﻔﺴﻬﻤﺎ واﻟﺒﻴﺌﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﺣﺎﻟﺘﻬﻤﺎ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺑﺤﺎث‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬درس ﺑﺎﺣﺜﺎن ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﻴﺒﺮاﺳﻜﺎ ‪600‬‬ ‫زوج ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺋﻢ‪ ،‬واﻛﺘﺸﻔﺎ أن َﻣﻦ ﻳﺘﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﺠﻴﻨﺎت ﻳﻤﻠﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺸﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﻦ ﻳﺘﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ‪ 50%‬ﻣﻦ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺟﻴﻨﺎﺗﻬﻢ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻬﻢ ﻣﺎ إذا‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺠﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻳﺤﺎول ﻋﻠﻤﺎء اﻷﻋﺼﺎب‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺪﻣﺎغ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ "اﻟﺰر اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ"‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪،‬‬ ‫ﺣﺪد ﺑﺎﺣﺜﻮن ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻨﺪن أن َﻣﻦ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻟﻮزة دﻣﺎﻏﻴﺔ أﻛﺒﺮ )ﻣﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺰﺋﻴﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ واﻟﺨﻮف( ﻳﻤﻴﻠﻮن أﻛﺜﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻷرﺟﺢ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ اﻋﺘﺒﺮوا أن َﻣﻦ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﺗﻠﻔﻴﻔﺎ ﺛﻔﻨﻴﺎ أﻛﺒﺮ )ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺘﻜﻴﻒ‬ ‫ﻣﻊ ﻋﺪم اﻟﻴﻘﻴﻦ واﻟﺼﺮاع( ﻳﻜﻮن أﻛﺜﺮ ً‬ ‫ﻣﻴﻼ إﻟﻰ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻤﺎﺛﻞ ﺗﻮﺻﻞ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻓــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻨﺴﻴﻠﻔﺎﻧﻴﺎ إﻟــﻰ أن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﻗﺪ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺮاﺋﺤﺔ اﻟﺠﺴﻢ‪ :‬ﻓﻼ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﻮن ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫راﺋﺤﺔ ﺟﺴﻢ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أن اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ ﻳﻤﻴﻠﻮن إﻟﻰ ﺗﺠﺎﻫﻞ‬ ‫راﺋﺤﺔ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا أﺛﺎر اﺳﺘﻴﺎء اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻫﺪدوا ﺑﻘﻄﻊ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻔﺪراﻟﻲ ﻋﻦ أﺑﺤﺎث ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺎ أن إﻧﻜﺎر ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻮراﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻳﻤﺎﺛﻞ‬ ‫ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن‬ ‫ً‬ ‫إﻧﻜﺎر ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻮراﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻷﻛﺜﺮ ﺣﺬرا ﻳﻘﻮﻟﻮن‬ ‫إن ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻻ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺟﻴﻨﺎت "اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ"‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺠﻴﻨﺎت ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﻧﺸﺎﻃﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫وﺣﺴﻪ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬إﻻ أن ﻛﻞ ﺧﺒﺮاء اﻟﻮراﺛﺔ ﻫﺆﻻء ﻳﺘﻔﻘﻮن ﻋﻠﻰ أﻣﺮ واﺣﺪ‪:‬‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺎت‪ ،‬ﻓﺴﺘﺆدي اﻟﺘﺠﺎرب اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ً‬ ‫دورا‬ ‫ً‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﻨﺎس اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﻛﻮﻣﻴﺮﺳﺎﻧﺖ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺨﺘﺎر ﻗﻨﺪﻳﻞ*‬

‫»دوﻟﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ« اﻟﺪوﻟﺔ )‪(٥‬‬ ‫ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎﺣﺚ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺆون اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‬ ‫واﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن »داﻋﺶ« ﺑﺪأ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫»اﻟﻘﺎﻋﺪة«‪ ،‬ﻓﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺬ ﻧﺸﺄة‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻹﺳﻼم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫واﻷﻧﺎﺷﻴﺪ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﺎرز ﻓﻲ‬ ‫إﺻﺪاراﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣﻨﻬﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺚ روح‬ ‫اﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫واﻟﺘﺮوﻳﺞ‬ ‫ﻷﻓﻜﺎرﻫﺎ‬

‫اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻔﻨﻲ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﺛﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻦ ﻧﻈﺮة اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬واﻟﻴﻮم ﻋﺰﻳﺰي‬ ‫اﻟﻘﺎرئ ﻧﺤﻦ ﺑﺼﺪد اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻹﺻﺪارات اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ وﻣﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺻــﺪﻳ ـﻘــﻲ اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒــﺮاﻟــﻲ‪ :‬أﺗ ــﺬﻛ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺷـﺒــﺎﺑــﻲ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﻷﻧــﺎﺷ ـﻴــﺪ اﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ اﻟـﺤـﻤــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻛﻨﺖ‬ ‫أﺿﻌﻬﺎ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﻏﺎﻧﻲ اﻟﻄﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻛﻤﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه‪ ،‬وأم ﻛﻠﺜﻮم‪ ،‬وﻓﺮﻳﺪ‬ ‫اﻷﻃ ـ ــﺮش‪ ...‬إﻟ ــﺦ‪ .‬وﻓــﻲ ﺑـﻌــﺾ اﻷوﻗـ ــﺎت إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻷﻏﺎﻧﻲ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻛﺄﻏﺎﻧﻲ ‪ Celine Dion‬وﻣﻦ أﺑﺮز‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ "ﺳﻨﺨﻮض ﻣﻌﺎرﻛﻨﺎ ﻣﻌﻬﻢ"‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻌــﻞ اﻟ ـﻘ ــﻮل إن اﻟ ـﻤــﻮﺳ ـﻴ ـﻘــﻰ ﻏـ ــﺬاء اﻟ ـ ــﺮوح ﻟﻘﻲ‬ ‫ﺻـ ـ ــﺪاه ﻟ ـ ــﺪى اﻟـ ـﺠـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺎت اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﺎدﻳ ــﺔ ﺑـﻤـﺨـﺘـﻠــﻒ‬ ‫اﻧـﺘـﻤــﺎءاﺗـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻨﺬ ﻧـﺸــﺄة ﻫــﺬه اﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﺎت وﺗـﻴــﺎر‬ ‫اﻹﺳﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻷﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﺎرز‬ ‫ﻓﻲ إﺻــﺪاراﺗـﻬــﺎ وﻣﻨﻬﺎﺟﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﺚ روح اﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫واﻟ ـﺘــﺮوﻳــﺞ ﻷﻓ ـﻜــﺎرﻫــﺎ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ وﺻـﻠـﻨــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻮرة ﻣﻦ اﻹﻧﺸﺎد وﻫﻲ اﻟﺮاب اﻟﺠﻬﺎدي‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أن ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت ﺗﺤﻈﺮ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺘﻴﺢ ﻣﻨﻬﺎ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ ذات اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣﺮ اﻹﻧﺸﺎد ﺗﺮاث إﺳﻼﻣﻲ ﻗﺪﻳﻢ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﻬﺪ ﻧﺒﻲ اﻹﺳﻼم ﻣﺤﻤﺪ )ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ(‪،‬‬ ‫وﻟ ـﻌــﻞ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻇ ـﻬــﻮر اﻹﻧ ـﺸ ــﺎد ﻓــﻲ اﻹﺳ ـ ــﻼم ﺗـﻌــﻮد‬ ‫إﻟﻰ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟـ ّـﻮد ﺑﻼل ﺑﻦ رﺑــﺎح ﻓﻲ اﻷذان‬ ‫ﺑﺼﻮﺗﻪ اﻟﺤﺴﻦ‪ ،‬وﻋﻤﻞ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﻧﺒﻲ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ )ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ( ﺑﺎﻟﺘﻐﻨﻲ ﺑﺎﻷﺷﻌﺎر‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻛﺘﺒﻬﺎ آﻧ ــﺬاك ﺣ ـﺴــﺎن ﺑــﻦ ﺛــﺎﺑــﺖ‪،‬‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ ﺗـﻄــﻮر اﻹﻧ ـﺸــﺎد اﻟــﺪﻳـﻨــﻲ ﻓــﻲ ﻋـﻬــﺪ اﻷﻣــﻮﻳـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺬﻛﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ أﻋﻄﻮا ﻟﻪ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺪوﻟﺔ اﻷﻣﻮﻳﺔ ﻛـﺈﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑــﻦ اﻟﻤﻬﺪي واﻟﻔﺘﻰ زرﻳــﺎب وإﺳـﺤــﺎق اﻟﻤﻮﺻﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﺎﻃﻤﻴﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻣﻦ رأس اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻬﺠﺮﻳﺔ وﻣــﻮﻟــﺪ اﻟﻨﺒﻲ )ﺻـﻠــﻰ اﻟـﻠــﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ(‬ ‫وﻣﻮﻟﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺑﻲ ﻃﺎﻟﺐ وﻇﻬﻮر ﻟﻘﺐ "اﻟﺪراوﻳﺶ"‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟـﻔــﺎﻃـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر ﻓــﻲ اﻟـﻠـﻄـﻤـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ وﺑﺪاﻳﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﺤﺎدي‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ اﻟ ـﻠــﺬﻳــﻦ اﻧ ـﺘ ـﺸــﺮت ﻓـﻴـﻬـﻤــﺎ ﻓـﻀــﺎﺋـﻴــﺎت‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﺒﺚ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟــﻰ ﺗﻴﺎر اﻹﺳــﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺗــﺮى أن‬ ‫"اﻹﺧـ ـ ــﻮان اﻟـﻤـﺴـﻠـﻤـﻴــﻦ" ﻣــﻦ أول اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫اﻋ ـﺘ ـﻤــﺪت اﻷﻧــﺎﺷ ـﻴــﺪ اﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ وﺳـﻴـﻠــﺔ ﻓــﻲ ﺗــﺮوﻳــﺞ‬ ‫أﻓـﻜــﺎرﻫــﺎ وﺗـﻐــﺬﻳــﺔ روح اﻻﻧـﺘـﻤــﺎء ﻟــﺪى ﻣﻨﺘﺴﺒﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﺄﻧﺸﻮدة "ﻳﺎ ﻣﻌﺸﺮ اﻹﺧــﻮان" واﻷﻧﺸﻮدة اﻷﺷﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﻢ "ﻟﺒﻴﻚ إﺳﻼم اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ"‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻄﻮر اﻷﻣﺮ‬ ‫وارﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أدرك‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ "اﻟﻘﺎﻋﺪة" ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻪ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻠﻚ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑــﺚ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟـﺠـﻬــﺎد واﻟﺘﺸﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻓــﺪاء اﻟﺪﻳﻦ‬

‫واﻷﻣﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑــﺎﻷرواح‪ ،‬وﻟﻌﻞ أﺑﺮز ﻗﺼﻴﺪة‬ ‫وأﻧﺸﻮدة ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ "اﻟﻘﺎﻋﺪة" ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺼﻴﺪة ﻛﺘﺒﻬﺎ‬ ‫زﻋﻴﻢ "اﻟﻘﺎﻋﺪة" أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻻدن ﺑﻌﻨﻮان "ﺗﺄﻫﺐ‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ أﻫ ـﺒــﺔ ذي ﻛـ ـﻔ ــﺎح"‪ ،‬وأﻧ ـﺸــﺪﻫــﺎ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻄﺮﺑﻴﻦ اﻟﻤﻨﺘﻬﺠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﺞ اﻟﺴﻠﻔﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﻔﻀﻞ ﺷﺎﻛﺮ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ ﻛـ"ﺳﻨﺨﻮض ﻣﻌﺎرﻛﻨﺎ ﻣﻌﻬﻢ"‪.‬‬

‫»ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪوﻟﺔ« واﻹﻧﺸﺎد‬ ‫ﻻ ﻳ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ ﺑ ــﺎﺣ ــﺚ ﻣ ـﺘ ـﺨ ـﺼــﺺ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﺎت اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎدﻳــﺔ اﻟـﻤـﺘـﻄــﺮﻓــﺔ واﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن "داﻋﺶ" ﺑﺪأ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻬﻰ "اﻟﻘﺎﻋﺪة"‪،‬‬ ‫ﻓﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺚ ﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎت ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺗﻪ اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﻣﺪﻣﺠﺔ‬ ‫ﻣــﻊ أﻧــﺎﺷـﻴــﺪ ﺟـﻬــﺎدﻳــﺔ ﻛـﻨــﻮع ﻣــﻦ أﻧ ــﻮاع اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬ووﺳﻴﻠﺔ ﻟﺠﺬب اﻟﺸﺒﺎب وﺗﺠﻨﻴﺪﻫﻢ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ ﻣﺎ ﻳﻈﻬﺮ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻤــﺎت اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎدﻳــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄــﺮﻓــﺔ اﻷﺧـ ــﺮى‬ ‫ﺑﺎﻷﻧﺎﺷﻴﺪ ﻫﻮ ﺣﺮﺻﻬﻢ اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎرات اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ ﺷﺮاﺋﻂ ﺗﺒﺚ ﺗﻠﻚ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ‬ ‫ﻟـﺘــﺰﻳــﻞ اﻟ ـﺨــﻮف ﻣــﻦ داﺧ ـﻠ ـﻬــﻢ وﺗـﺸـﺠـﻌـﻬــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻴﻤﺎ ﺧﻮﻟﻮا ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻘﺴﻢ اﻷ ﻧــﺎ ﺷـﻴــﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ا ﻟــﺪو ﻟــﺔ‬ ‫ﻣــﺎ ﺑـﻴــﻦ أﻧــﺎﺷـﻴــﺪ ﺗـﺤــﺚ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻘـﺘــﺎل واﻟـﺠـﻬــﺎد‪،‬‬ ‫وأﺧﺮى ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﺷﻜﻞ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻨـﻀـﻤـﻴــﻦ إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ ﻛ ـﻨ ــﻮع ﻣ ــﻦ أﻧـ ــﻮاع‬ ‫اﻟﺘﺮﻏﻴﺐ ﻓﻲ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﺳﻨﺴﺘﻌﺮض ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻄﻮر اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ أﺑﺮز ﺗﻠﻚ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ وﻣﺪﻟﻮﻻﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮة اﻟــﻮاﺳ ـﻌــﺔ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫"ﺻﻠﻴﻞ اﻟﺼﻮارم" اﻟﺘﻲ ﺑﺪأ ﺑﺜﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪2012‬‬ ‫ﻓــﺈن ﻫـﻨــﺎك اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻷﻧــﺎﺷـﻴــﺪ اﻷﺧ ــﺮى اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻧ ـﺘ ـﺠ ـﻬــﺎ ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ :‬ﻓ ـﺠــﺮ اﻷرض‪،‬‬ ‫وﻓﺤﺰ اﻟﺮﻗﺎب‪ ،‬وﻻ ﺗﺒﻘﻲ وﻻ ﺗﺬر‪ ،‬وزدﻫــﻢ ﻟﻬﺒﺎ‪،‬‬ ‫وﺳﻨﺘﻨﺎول ﻫﻨﺎ أﻧﺸﻮدﺗﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﻓﺠﺮ اﻷرض‬ ‫"اﻧ ـﺘ ـﻔــﺾ أو ﻣــﺖ إذا ﺷ ـﺌــﺖ ﺷـﻬـﻴــﺪا‬ ‫ﻓـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪ اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮت ﻗـ ــﺪ ﻓ ـ ـ ّـﻞ اﻟـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪا‬ ‫ﻓ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺮ اﻷرض ود ﻋـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ــﺎ ﺷـ ـﻌـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫ﻗ ـ ـﻄ ـ ــﻊ اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺎﻏ ـ ــﻲ ورﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪا ﻓـ ـ ــﻮرﻳـ ـ ــﺪا‬ ‫دس ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻫ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺎت أذﻳ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـﺨ ـﻨــﺎ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺎﺋـ ـ ــﻊ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺰور وﻻ ﺗـ ـ ـﺒ ـ ــﻖ ﻳـ ـ ـﻬ ـ ــﻮدا‬ ‫ﺳـ ـﻤـ ـﻬ ــﺎ إن ﺷ ـ ـﺌـ ــﺖ ﻋـ ـﻨـ ـﻔ ــﺎ أو ﻓـ ــﺪا‬ ‫أو ﻗ ـﺼــﺎﺻــﺎ أو دﻓ ــﺎﻋ ــﺎ أو ﺻ ـﻤــﻮدا‬ ‫أﻳ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ـ ــﻢ أﻃ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻖ ﺻـ ــﺮﺧـ ــﺔ‬ ‫ﺗـ ـﻀ ــﻊ اﻟـ ـﺤ ــﺎﻣ ــﻞ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻬ ــﻮل اﻟ ــﻮﻟـ ـﻴ ـ َـﺪا‬

‫ﻳ ـ ـ ــﺎ ﺷ ـ ـﻬ ـ ـﻴـ ــﺪ اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﻖ أﻳ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻆ أﻣ ـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻹذاﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎت ﻏ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺎء وﻧ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺪا‬ ‫ﺧ ـ ــﺬ دﻣ ـ ـ ــﻲ ﺣ ـ ـﺒـ ــﺮا وﺟـ ـ ـﻠ ـ ــﺪي دﻓـ ـﺘ ــﺮا‬ ‫واﻛ ـﺘ ـﺒــﻮا ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺧ ـﻠ ــﻮدا ﻳــﺎﺷ ـﻬ ـﻴــﺪا"‪.‬‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺚ اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻬﻢ ﻟﻘﺐ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻛﻤﻜﺎﻓﺄة ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎد‪ ،‬ﻓﻘﺪ ذﻛﺮ ﻟﻔﻈﺔ ﺷﻬﻴﺪ ﺛﻼث ﻣﺮات؛ اﺛﻨﺘﺎن‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻧﺪاء ﻛﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أن ﻣﺘﺒﻌﻲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻳﻘﺎﺗﻠﻮن ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻠﻪ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻟﻠﺨﻼف اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ واﻟﻴﻬﻮد ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﺪﻓﻊ اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ ﻟﻘﺘﺎل أﻋﺪاء اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ ،‬وﻋﻦ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻴﺪة‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺪاﻟﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫"ﺣﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮت‪ -‬ﻓﺠﺮ اﻷرض‪ -‬ﻗﻄﻊ اﻟﺒﺎﻏﻲ‪ -‬دس ﻋﻠﻰ‪-‬‬ ‫ﻻ ﺗﺒﻖ"‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎﻫﻞ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻓﻲ ﻗﺼﻴﺪﺗﻪ اﻟﺨﻼف‬ ‫ﺣﻮل ﺗﺴﻤﻴﺔ أﻓﻌﺎل اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺧﺎﻃﺐ اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ ﺗﺎرﻛﺎ ﻟﻬﻢ اﻟﻤﺠﺎل ﻟﻴﻀﻌﻮا‬ ‫ﻣﺴﻤﻰ ﻟﺘﻠﻚ اﻷﻓﻌﺎل ﺑــﺪء ا ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻒ وﺻــﻮﻻ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺼﻤﻮد‪.‬‬

‫»ﺻﻠﻴﻞ اﻟﺼﻮارم«‬ ‫ﻋﺒﻘﺮﻳﺔ ﺗﻠﻚ اﻷ ﻧ ـﺸــﻮدة ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺑﻜﻮﻧﻬﺎ ﺷﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻠﺠﻬﺎد واﻟﻘﺘﺎل‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻄﺮﻗﺖ إﻟﻰ اﻟﺴﺒﺐ وراء‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺪﻋﻮة‪ ،‬ﺛﻢ اﺧﺘﺘﻤﺖ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة ﻟﻤﻦ ﻳﻠﺒﻲ‬ ‫اﻟﻨﺪاء وﻫﻲ ﺟﻨﺎت اﻟﺨﻠﺪ"‪.‬‬ ‫ﻧﻈﻦ أن اﻟﻤﻠﻘﺐ ﺑﺸﺎﻋﺮ اﻹﺳﻼم ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ ﻋﻮدة‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺘﺐ ﻗﺼﻴﺪﺗﻪ "ﻗﻮل اﻟﺼﻮارم" ﻓﻲ ﻋﺎم ‪2011‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﻌﻠﻢ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺴﺘﺨﺪم ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ إﺻﺪاراﺗﻪ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ "ﺻﻠﻴﻞ اﻟﺼﻮارم"‪،‬‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ اﻹﻧﺸﺎدﻳﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ أﺟﺰاء‪-‬‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻺﺻﺪار‪ -‬واﻷﺷﻬﺮ ﻓﻲ‬ ‫أﻧــﺎﺷـﻴــﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻇﻬﺮ اﻹﺻ ــﺪار اﻷول‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻷﻧﺸﻮدة ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺒﻌﺎوي ﻗﺎﺋﺪ ﻗﻮات اﻟﺼﺤﻮة ﻓﻲ ﻛﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺻﻞ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ ،2012‬وآﺧﺮﻫﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ ﻓﻴﺪﻳﻮ‬ ‫ﺣﺮق اﻟﻄﻴﺎر اﻷردﻧﻲ ﻣﻌﺎذ اﻟﻜﺴﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫"ﺻـ ـﻠـ ـﻴ ـ ُـﻞ اﻟ ـ ـ ـﺼ ـ ــﻮارم ﻧـ ـﺸـ ـﻴ ـ ُـﺪ اﻷﺑـ ـ ــﺎة‬ ‫ودرب ا ﻟـ ـ ـﻘـ ـ ـﺘ ـ ــﺎل ﻃ ـ ــﺮ ﻳ ـ ــﻖ ا ﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻴ ــﺎة‬ ‫ﻓ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﻦ اﻗ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺎم ﻳ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻄ ـ ـﻐـ ــﺎة‬ ‫ُ‬ ‫ـﻮت ﺟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ـ ٍـﻞ ﺻ ـ ـ ــﺪاه‬ ‫ّ وﻛـ ـ ـ ــﺎﺗـ ـ ـ ــﻢ ّﺻـ ـ ـ ـ ـ ـ ٍ‬ ‫وذل ا ﻟـ ـ ـﺒـ ـ ـﻐ ـ ــﺎة‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ــﻪ ﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﺰ د ﻳـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﻲ‬ ‫ﻓـ ـﻴ ــﺎ ﻗـ ــﻮﻣـ ــﻲ ﻫـ ـ ﱡـﺒـ ــﻮا ﻟ ـ ـ ــﺪرب اﻟ ـ ُـﻜـ ـﻤ ــﺎة‬

‫ﻓـ ـ ـ ـ ــﺈﻣـ ـ ـ ـ ــﺎ ﺣ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ــﺎة ﺗ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ــﺪى‬ ‫وإﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻣـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎت ُﻳ ـ ـ ـﻐ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻆ اﻟـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺪاة‬ ‫ﻓـ ـ ـﻘ ـ ــﻢ ﻳـ ـ ـ ــﺎ أﺧ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪرب اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺠ ـ ــﺎة‬ ‫ﻟـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻀ ــﻲ ﺳـ ـ ــﻮﻳـ ـ ـ ًـﺎ ﻧـ ـ ـﺼ ـ ـ ّـﺪ اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺰاة‬ ‫وﻧ ـ ـ ــﺮﻓ ـ ـ ــﻊ ﻣـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺪا وﻧـ ـ ـﻌـ ـ ـﻠ ـ ــﻲ ﺟ ـ ـﺒ ــﺎه‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫أ ﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺖ أن ﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ٍـﺬ ل ﻟ ـ ـ ـﻐ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ِـﺮ اﻹ ﻟـ ـ ـ ـ ــﻪ‬

‫َإﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﻖ ﻫـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ دﻋ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـ ــﻮاه‬ ‫ﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎح اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﻳ ـ ــﺎ ﻟـ ـ ــﺮﺣـ ـ ــﺐ ﻋـ ـ ـ ــﺪاه‬ ‫ﻓ ـ ـﻤـ ــﻦ ﻣـ ـ ـ ــﺎت ﻣ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻓـ ـ ـ ــﺪا ﻋـ ـ ــﻦ ِﺣ ـ ـﻤـ ــﺎه‬ ‫ّ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﻨـ ـ ــﺎت ﺧـ ـ ـﻠ ـ ــﺪ ﺳـ ـ ـﻴـ ـ ـﻐ ـ ــﺪو ﻋـ ـ ـ ــﺰاه‬ ‫ﺗﻌﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻫﻲ اﻷﺑﺮز واﻷﻛﺜﺮ ﺗﺪاوﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺻﻠﻴﻞ اﻟ ـﺼــﻮارم‪ ،‬وﻟـﻔــﻆ ﺻﻠﻴﻞ اﻟـﺼــﻮارم‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ "ﺻﻮت اﻟﺴﻴﻮف اﻟﻘﺎﻃﻌﺔ"‪ ،‬ﺑﺪأ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮل إن اﻟﺴﻴﻮف اﻟﻘﺎﻃﻌﺔ ﻫــﻲ ﻣﻨﻬﺎج اﻟﺴﻠﻒ‬ ‫"اﻵﺑــﺎء" واﻟﻘﺘﺎل ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻠﻪ ﻫﻮ أﺳﺎس اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫ﺛﻢ اﺗﺠﻪ اﻟﺸﺎﻋﺮ إﻟﻰ وﺻﻒ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻘﺘﺎل‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻻﻗﺘﺤﺎم‪ ،‬وﺗﺘﺒﻌﻬﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻗﺘﻞ اﻟﻄﻐﺎة‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻄــﺮب ﺑـﺼــﻮت اﻷﺳـﻠـﺤــﺔ‪ ،‬وﻋــﻦ اﻟﻘﺘﺎل أﺷــﺎر‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ إﻟﻰ أﻧﻪ اﻟﻄﺮﻳﻖ إﻟﻰ رﻓﻊ راﻳﺔ اﻹﺳﻼم وذل‬ ‫اﻟﻄﺎﻏﻴﻦ واﻟﺒﻐﺎة‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻧﺼﺢ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺴﻴﺮ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻨـﻬــﺎج "اﻟ ـﻜ ـﻤــﺎة" اﻟ ـﻔــﺮﺳــﺎن اﻟـﺸـﺠـﻌــﺎن اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺘﺴﻢ إﻣــﺎ ﺑﺤﻴﺎة ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻳﻨﺘﺼﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻹﺳــﻼم أو‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﻬﺎد‪ ،‬ﺛﻢ اﺗﺠﻪ ﻟﺪﻋﻮة اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﺴﻴﺮ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻠﻪ ﻹﻳﻘﺎف اﻟﻐﺰاة وﺻﺪﻫﻢ ورﻓﻊ‬ ‫ﺟﺒﺎه اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﻟﻦ ﺗﻨﺤﻨﻲ ﻟﻐﻴﺮ اﻟﻠﻪ‪ ،‬داﻋﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﻖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ دﻋﺎﻫﻢ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻟﻘﺘﺎل اﻷﻋــﺪاء‪ ،‬وﻋــﻦ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ً‬ ‫دﻓﺎﻋﺎ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻞ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻠﻪ أﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻣﻦ ﻣﺎت‬ ‫ﻋﻦ أرﺿﻪ ﻓﻬﻮ ﻓﻲ ﺟﻨﺎت اﻟﺨﻠﺪ‪.‬‬

‫اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻌـﻜــﺲ اﻟـ ـﺼ ــﻮرة اﻟ ـﻤ ـﺘــﺪاوﻟــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴـﻤــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎدﻳــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄــﺮﻓــﺔ واﻟ ـﻤ ـﺠــﺎﻫــﺪﻳــﻦ وﺣـﻴــﺎﺗـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻓﻲ ﻗﺘﺎل داﺋــﻢ‪ ،‬وﻳﺴﻜﻨﻮن ﺑﺒﺤﻮر‬ ‫ﻣــﻦ دﻣــﺎء‪ ،‬ﺗﻈﻬﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻹﻧﺸﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ داﺧــﻞ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻳﻨﺸﺪون ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻘـﺼــﺎﺋــﺪ ﻋـﻠــﻰ رأﺳ ـﻬــﺎ "ﻳــﺎﻋــﺎﺻــﺐ اﻟ ــﺮأس‬ ‫وﻳﻨﻚ"‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﺸﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺠﻠﺴﺎت ﻓﻜﺎن‬ ‫أول ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻟﺠﻠﺴﺔ إﻧﺸﺎدﻳﺔ أﻧﺸﺪ ﻓﻴﻬﺎ "ﻳﺎﻋﺎﺻﺐ‬ ‫اﻟ ــﺮأس وﻳـﻨــﻚ" ﺑﺤﻀﻮر "ﺷــﺎﻛــﺮ وﻫـﻴــﺐ اﻟـﻔـﻬــﺪاوي‬ ‫اﻟﺪﻟﻴﻤﻲ"‪ ،‬اﻟﻤﻠﻘﺐ ﺑـ"أﺳﺪ داﻋﺶ – أﺳﺪ اﻟﺼﺤﺮاء‪-‬‬ ‫أﺑﻮ وﻫﻴﺐ"‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﻋﻨﻒ ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ "داﻋﺶ"‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أﻧــﺎﻗـﺘــﻪ واﻫـﺘـﻤــﺎﻣــﻪ ﺑﻤﻈﻬﺮه ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﻘﺐ ﺑـ"دﻧﺠﻮان داﻋﺶ"‪ ،‬وﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت ﺗﻠﻚ اﻷﻧﺸﻮدة‪:‬‬ ‫ﻳﺎﻋﺎﺻﺐ اﻟــﺮأس وﻳـﻨــﻚ‪ ،‬ﺣﻨﺎ ﻋـﻠﻰ رأس ﻗـﻤـﻨﺔ‪،‬‬ ‫وردي ﻋـﻠـﻴـﻜﻢ ﻣـﺬﻣـﺔ‬ ‫ﻳﺎﻋﺎﺻﺐ اﻟﺮأس وﻳﻨﻚ‪ ،‬ﺗـﻨـﺸـﺪ وﻗـﺪﻣـﻚ ﻗـﻮاﻃـ‪،‬ي‬ ‫ﺻـﺎﻳـﻊ وﺿـﺎﻳـﻊ وواﻃﻲ‬

‫ﻟﻤﺎذا اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ؟‬ ‫أﻇﻦ أن ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ﺗﻤﺖ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎل‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺎﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑــﺎﻹﻧ ـﺸــﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺼﻮر اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻷﻧﺎﺷﻴﺪ‬

‫ﻓــﻲ اﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﺎت اﻟـﺠـﻬــﺎدﻳــﺔ ﻟﻴﺲ اﻋﺘﺒﺎﻃﻴﺎ أو ﺑﻼ‬ ‫ﻫﺪف‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت ﺗﻬﺪف ﻣﻦ ﻧﺸﺮ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫ ﺧﻠﻖ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺠﻬﺎد‪.‬‬‫ رﻓﻊ اﻟﺮوح اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻦ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬‫ إرﻫﺎب اﻟﻌﺪو‪.‬‬‫ ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻘــﻞ اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮي ﻟـﻤـﻌــﺎرﺿـﻴــﻪ ﺑﻼ‬‫اﻗ ـﺘ ـﻨــﺎع وﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﻟـﻌـﻤــﻞ "ﻏ ـﺴ ـﻴــﻞ دﻣ ـ ــﺎغ" ﻟﻬﻢ‬ ‫وﺟﺬﺑﻬﻢ ﻟﻠﺘﻈﻴﻤﺎت‪.‬‬ ‫ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﺨﻠﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻟﻸﻓﺮاد‬‫ﻣﻤﻦ ّ‬ ‫ﻳﺘﺴﻤﻮن ﺑﺎﻟﺤﻤﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ وﺟﺬﺑﻬﻢ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪.‬‬

‫ﺳﺒﻞ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻛـﻤــﺎ أﺧ ــﺮت اﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت اﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‬ ‫واﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺎت اﻟ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟـﻔـﻜــﺮﻳــﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎدﻳــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄــﺮﻓــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺑ ـﻤ ـﺒــﺪأ "اﻟـﻔـﻜــﺮ‬ ‫ﻳـ ــﻮاﺟـ ــﻪ ﺑ ــﺎﻟ ـﻔ ـﻜ ــﺮ" أﺧـ ـ ــﺮت أﻳ ـ ـﻀـ ـ ًـﺎ وﺿ ـ ــﻊ ﺳـﺒــﻞ‬ ‫وﺧﻄﻮات ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻫﻨﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫ﻧﻨﺼﺢ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺧﻄﻮرة ﺗﻠﻚ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‪:‬‬ ‫ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﺸﻴﺪ اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬‫اﻟﻜﻔﺎءة ﻓﻲ اﻹﻧﺘﺎج واﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﻟﻠﺤﻖ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻃﻞ‪.‬‬ ‫ اﻟـﺒـﻌــﺪ ﻋــﻦ اﻟـﺤــﺪﻳــﺚ ﺑـﻨـﺒــﺮة اﻟــﺮﻓــﺾ ﺗﺠﺎه‬‫اﻷﻧــﺎﺷـﻴــﺪ اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ دون ﻋــﺮض أﺳــﺲ دﻳﻨﻴﺔ‬ ‫وﻓـﻘـﻬـﻴــﺔ ﺗ ـﺸــﺮح ﻋ ــﺪم ﺷــﺮﻋـﻴــﺔ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﺎت‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮب ﺧﻄﺎﺑﻬﻢ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‬ ‫ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺣﻔﻼت إﻧـﺸــﺎدﻳــﺔ دﻳﻨﻴﺔ وﻋــﺪم‬‫اﻟﺘﻀﻴﻴﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ورﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ﺑﺒﺚ اﺑﺘﻬﺎﻻت دﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﺴﻼم وﻗﻴﻢ اﻹﺳﻼم‪.‬‬ ‫ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت‬‫واﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺚ ﺗﻠﻚ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ‪.‬‬ ‫ ﻋ ـﻤــﻞ ﻫـﻴـﺌــﺔ ﺑــﺎﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت‬‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﺎﻻ ودﻗﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻷﺳﺮة‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﻬﺎﻻت‬ ‫ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﻗﺒﻴﻞ ‪15‬‬‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ﺗـﺸـﻔـﻴــﺮ اﻟ ـﻘ ـﻨ ــﻮات اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮﻧ ـﻴــﺔ وﻣــﻮاﻗــﻊ‬‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺚ اﻷﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫* ﻛﺎﺗﺐ وﺑﺎﺣﺚ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻣﺼﺮي‬


‫‪١٣‬‬ ‫»ﺗﻜﻤﻴﻢ اﻷﻓﻮاه« ﻳﻘﺘﻞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺒﺮ‬ ‫ﻧﺪوة‬ ‫ً‬ ‫دلبلا‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪academia@aljarida●com‬‬

‫• اﻟﻮﺳﻤﻲ‪َ :‬ﻣﻦ أﺻﺪره ﻻ ﻳﻌﻠﻢ أن ﻫﻨﺎك دﺳﺘﻮرا ﻳﻌﻄﻲ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻮء ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫• اﻟﻤﻠﻴﻔﻲ‪ :‬اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻧﺘﻘﺎﻣﻲ ﻣﻦ اﺗﺤﺎد اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻟﻤﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ ﻧﻬﺞ ﺑﺎدر ﺑﺈﺳﻘﺎط رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺘﻌﺐ‬

‫أﻛﺪ ﻣﺤﺎﺿﺮو اﻟﻨﺪوة اﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﻈﻤﻬﺎ اﻟﻤﻨﺒﺮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ ﻣﻘﺮه‬ ‫ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬أن‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن »ﺗﻜﻤﻴﻢ اﻷﻓﻮاه« ﻳﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻄﻼﺑﻲ‪.‬‬

‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎﻣ ــﻲ وﺳ ـﻤــﻲ‬ ‫اﻟﻮﺳﻤﻲ‪ ،‬أن اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺬي ﺳﻤﺎه‬ ‫ﺑـ»ﺗﻜﻤﻴﻢ اﻷﻓﻮاه« ﻇﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻳﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻄﻼﺑﻲ‪ ،‬وإن ﺗﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‬ ‫ﻓ ـﻠ ـﻴ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻮا أﻧ ـ ــﻪ ﻻ ﻳ ــﻮﺟ ــﺪ ﻋـﻤــﻞ‬ ‫ﻃﻼﺑﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻟﻴﻞ اﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬه‪،‬‬ ‫إذ ﺗﻜﺮرت ﻓﻴﻪ ﻛﻠﻤﺔ »ﻳﺤﻈﺮ« ‪13‬‬ ‫ﻣــﺮة‪ ،‬وﻧـﺤــﻦ أﻣــﺎم ﻗــﺎﻧــﻮن »ﻳﻘﺘﻞ«‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻄﻼﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر اﻟــﻮﺳ ـﻤــﻲ ﺧ ــﻼل ﻧــﺪوة‬ ‫»ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺮﻳﺎت واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻟﺘﻘﻴﻴﺪ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻄﻼﺑﻲ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧ ـﻈ ـﻤ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺒــﺮ اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﻨﺒﺮ‬ ‫ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬إﻟﻰ أن‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﺎﻟﺤﺒﺲ إذا ﺧﺎﻟﻒ اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﺘﺎﺳﻌﺔ واﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬واﻟﺤﺒﺲ ﻟﻤﺪة ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﺣﻈﺮه ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺻﻴﻎ ﻟﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻄﻼﺑﻲ وﻟﻴﺲ ﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﺒﺪو أن ﻣﻦ أﺻﺪر ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻠﻢ أن ﻫﻨﺎك دﺳﺘﻮرا ﻛﻮﻳﺘﻴﺎ‬ ‫ﻳـﻌـﻄـﻴــﻚ اﻟ ـﺤــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻠ ـﺠــﻮء إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻓﻲ أي أﻣــﺮ‪ ،‬وأن اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻫﻮ اﻟــﺬي ﻳﺤﺪد ﻧﻈﺮا ﻟﻠﻤﺎدة ‪٥٠‬‬ ‫ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ﻓﺼﻼ ﻟﻠﺴﻠﻄﺎت‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻮﺳﻤﻲ أن ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣﻌﻴﺐ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت دﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺤﺼﻰ‪ ،‬وﻳﺒﺪو أن ﻣﻦ وﺿﻌﻪ‬ ‫ﻧﺴﻲ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻧﻔﺴﻪ ﻗــﺪ أﻗﺮ‬

‫اﻟـﻄـﻌــﻦ اﻟـﻤـﺒــﺎﺷــﺮ أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪ ،‬وأن ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺼﻤﺪ وﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺼﻮت ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ـﺘــﺎ إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻀـﺤــﻚ أن‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ ﺿـ ــﺪ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮح‪ ،‬وأن اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻨﺎه‪.‬‬

‫ﻗﺎﺋﻢ ﺑﺬاﺗﻪ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ـﺒ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻜـ ــﺎﺗـ ــﺐ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ إ ﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ اﻟﻤﻠﻴﻔﻲ »إن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻤ ــﺎرﺳ ــﺔ اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻣ ـ ــﻮرﺳ ـ ــﺖ ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﻫ ـ ــﻲ ﻓ ـﻘــﻂ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬أي ﻟﻢ ﻳﻮﻗﻔﻬﺎ‬ ‫إﻻ اﻟﻐﺰو اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪ ،‬واﻟﺘﺠﻤﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ،١٩٧٨‬وذﻟــﻚ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎم ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻢ ﻓﻴﻪ ﺗﺠﻤﻴﺪ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻄﻼﺑﻲ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ‬ ‫أﺣ ــﺪ أن ﻳ ـﺤ ـﻠــﻪ‪ ،‬وذﻟ ـ ــﻚ ﻷﻧ ــﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺳﻠﻄﺔ أي ﺟﻬﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻷن اﺗﺤﺎد اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻗﺎﺋﻢ‬ ‫ﺑﺬاﺗﻪ«‪.‬‬ ‫و ﻗ ـ ـ ــﺎل ا ﻟ ـﻤ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﻲ »إن اﻹدارة‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌ ـﻴــﺔ أﺗـ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻋـ ــﺎم ‪،١٩٧٩‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻔﺎوض وﺗﺮﻏﺐ وﺗﻬﺪد ﺑﺄن‬ ‫ﻧﻨﺸﺊ اﺗﺤﺎد ﻃﻠﺒﺔ ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ اﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺬي أﺳﺲ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪،١٩٦٤‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻣـ ّـﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻧﺤﻮ ‪٥٠‬‬ ‫ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻛ ـ ــﺎن ﻣــﻮﻗ ـﻔــﺎ ﻣ ـﺸــﺮﻓــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻮاﺋﻢ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺧﺘﻼف ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ رﻓﺾ ذﻟﻚ اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﺳﻮاء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟــﺮاﺑـﺤــﺔ ﻓــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫واﻟ ـﺨــﺎﺳــﺮة‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺷـﻌــﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬

‫ً‬ ‫اﻟﻮﺳﻤﻲ ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﺪوة وﻳﺒﺪو اﻟﺰﻣﻴﻞ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻠﻴﻔﻲ‬ ‫ﺑــﻮﺟــﻮد »ﻓ ــﺦ« إذا ﺗـﻤــﺖ اﻟـﻤــﻮاﻓـﻘــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺘﺮح اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ــﺎف »أﻧـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ اﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﻮم ﻧ ــﺮى‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ اﻟ ـﻤ ــﻮﻗ ــﻒ اﻟ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﻗـﺒــﻞ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدات واﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﺮﻓﺾ ﻫﺬا اﻟﻤﻘﺘﺮح‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ ﺻﻠﺒﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻷﻃــﺮاف‬ ‫»ﺳــﺎﻛـﺘــﺔ«‪ ،‬وﺗـﻈــﻦ أن اﻟـﻨــﺎر ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ ،‬وأﻗـ ـ ــﻮل ﻟ ـﻬــﻢ »أﻧـ ـﺘ ــﻢ ﺳــﻮف‬ ‫ﻳﺄﺗﻴﻜﻢ اﻟﺪور واﻧﺘﻈﺮوا«‪ ،‬ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫ﻣـ ــﺎذا ﻳـﻤـﻨــﻊ ﻟ ــﻮ ﺻ ــﺪر ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ اﻷﻣـ ـ ـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻷﺷ ـ ـﺨـ ــﺎص‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ اﻟﺠﺎﻫﺰﻳﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪،‬‬

‫أﻻ وﻫــﻮ ﺗﻜﻤﻴﻢ اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟـﻄــﻼﺑــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻘﻮﻟﻮا ﻻ ﻧﺮﻳﺪ اﺗﺤﺎد اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬إﻧﻬﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﺮﻳﺪوﻧﻪ‪ ،‬وﻧﺸﻜﻞ اﺗﺤﺎد ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻧﻨﺘﺨﺒﻪ ﺑــﺎﻟـﺼــﻮت اﻟــﻮاﺣــﺪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام »اﻟﻌﺼﺎ اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ«‪ ،‬أﻻ‬ ‫وﻫﻲ اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ؟!‬

‫ﻛﺄن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ!‬ ‫وﻻﺣﻆ اﻟﻤﻠﻴﻔﻲ أن اﻟﻤﺎدة ‪٣٣‬‬ ‫واﻟﻤﺎدة ‪ ٣٤‬ﻫﻲ اﻟﻔﻜﺮة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺺ اﻟﻤﺎدة‬ ‫‪ ٣٣‬ﻋ ـﻠ ــﻰ أ ﻧ ـ ــﻪ ﺑ ـﻤ ـﺠ ــﺮد أن ﻳـﺘــﻢ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺸﺮﺣﺔ أﻗﻞ‬ ‫»اﻟﻔﻮرﻣﺎﻟﺪﻫﻴﺪ«‬ ‫»اﻟﻄﺐ«‪:‬‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﻻ ﺗﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا‬ ‫اﻟﺒﺪر‪ :‬اﻧﺒﻌﺎث اﻟﻐﺎزات ﻣﺤﺪود وآﻣﻦ‬

‫●‬

‫ﻫﺪى ﺑﻴﻄﺎر‬

‫ﻗﺎل ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ د‪ .‬ﻋ ــﺎدل ﻋــﺎﻳــﺪ إن ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺢ اﻟﺒﻴﺌﻲ اﻟـﺼــﺎدر ﻋــﻦ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻋ ــﺮض ﻋـﻠــﻰ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ‪ 12‬أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ اﻟـ ـﺠ ــﺎري‪،‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر اﻟـ ــﻰ ارﺗ ـ ـﻔ ــﺎع ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻣ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻔﻮرﻣﺎﻟﺪﻫﻴﺪ ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺸﺮﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟــﻸﺑـﺤــﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟ ــﺬي أﻓ ــﺎد ﺑــﺄن‬ ‫ﻧـﺴـﺒــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﺎدة اﻟ ـﻤ ــﺬﻛ ــﻮرة أﻗ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺴﺐ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫وﻻ ﺗﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل د‪ .‬ﻋــﺎﻳــﺪ ﺧ ــﻼل اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫أﺛـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻧﺘﺸﺎر »اﻟﻔﻮرﻣﺎﻟﺪﻫﻴﺪ«‬ ‫وإﻏـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼق اﻟـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺮﺣ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ـ ـ ـ ــﻚ‬ ‫ﺑـﺤـﻀــﻮر ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺒﺪر‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ د‪ .‬ﺑﺎﺳﻞ‬ ‫اﻟـﻨـﻘـﻴــﺐ‪ ،‬وﻋ ـﻀــﻮ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺘــﺪرﻳــﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ اﺳﺎﺗﺬة اﻟﻜﻠﻴﺔ وﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﺢ‪» :‬أﻃﻤﺌﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ وأﻫﺎﻟﻴﻬﻢ‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﺪراﺳﺎت ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ واﻟﻴﺎﺑﺎن وﺗﺎﻳﻠﻨﺪ وﻃﻬﺮان‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑ ـﻤ ــﺎدة اﻟ ـﻔــﻮرﻣــﺎﻟــﺪﻫ ـﻴــﺪ‪،‬‬ ‫أﻓ ــﺎدت ان »اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺴﻤﻮح ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺸﺮﺣﺔ ﻣــﺎ ﻳـﻌــﺎدل ‪.0.5PPM‬‬ ‫وﻗﺮاءة ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸﺑﺤﺎث‬ ‫ﻫــﻲ ‪ 0.02PPM‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺸــﺮﺣــﺔ‪ ،‬أي‬

‫أﻧ ـﻬــﺎ اﻗ ــﻞ ﺑـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻨـﺼــﻮص‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ وﻻ ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا«‪.‬‬ ‫ُ وأﺷــﺎر اﻟــﻰ ان »اﻟﻔﻮرﻣﺎﻟﺪﻫﻴﺪ«‬ ‫أﺛ ـ ـ ـ ِـﺒ ـ ـ ــﺖ ﻋـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻴ ــﺎ اﻧ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻣ ـﺴــﺮﻃ ـﻨــﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﻮاﻧ ــﺎت ﻓ ـﻘــﻂ ﻓ ــﻲ ﺣــﺎل‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫ان ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻄ ــﺐ ﺗـ ـﻘ ــﻮم ﺑ ـﻤ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﺼ ـﻴــﺎﻧــﺔ اﻟـ ــﺪورﻳـ ــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﺑﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟﺸﻔﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻬﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮﺣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف »ﻛـﻤــﺎ ﻃﺎﻟﺒﻨﺎ اﻻﻣــﺎﻧــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﺰوﻳﺪﻧﺎ ﺑﺄﺟﻬﺰة ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫ﻟـﺘـﻨـﻘـﻴــﺔ اﻟ ـﻔــﻮرﻣــﺎﻟــﺪﻫ ـﻴــﺪ‪ ،‬وﺳـﻴـﺘــﻢ‬ ‫ﺗــﺰوﻳــﺪﻧــﺎ ﺑـﻬــﺎ اﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻗﻴﺎﻣﻨﺎ‬ ‫ﺑــﺪراﺳــﺔ ﺷــﺎﻣـﻠــﺔ ﻹﻋـ ــﺎدة وﺗـﺠــﺪﻳــﺪ‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺮﺣــﺔ ﻋــﺎم ‪ ،2013‬واﻟـﺤـﺼــﻮل‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻤــﻮاﻓ ـﻘــﺔ ﻋ ــﺎم ‪ ،2014‬وﺟــﺎر‬ ‫ﺗﺘﻔﻴﺬ اﻻﺟﺮاءات ﺣﺎﻟﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻋــﺎﻳــﺪ أن »اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫داﺋﻤﺎ إﻟﻰ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﻣـﺨــﺮﺟــﺎﺗـﻬــﺎ اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﺑ ــﺄﺣ ــﺪث اﻟ ـﻨ ـﻈــﻢ اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻟـﺘـﻜـﺴــﺐ ﺧﺮﻳﺠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎرة واﻟﺨﺒﺮة اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ د‪ .‬اﻟﻨﻘﻴﺐ أﻧﻪ »ﻻ‬ ‫ﻳــﻮ ﺟــﺪ اي ﺷ ـﺨــﺺ ﻓــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﺷﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻴﺪ وﻣﻨﻲ ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺤﺔ ﻃﻠﺒﺘﻨﺎ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻖ اﻟﻤﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ان »رواﺋــﺢ واﻧﺒﻌﺎﺛﺎت‬ ‫ﻣـ ـ ـ ــﺎدة اﻟ ـ ـﻔ ــﻮرﻣ ــﺎﻟ ــﺪﻫ ـ ـﻴ ــﺪ ﻫ ـ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣـﺴــﺎﺣــﺎت ﻣ ـﺤــﺪودة ﺟــﺪا وﺑﻨﺴﺐ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ اﻟــﻰ درﺟــﺔ ﺗﺪﻋﻮ اﻟﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻻﺛﺎرة واﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ‪ ،‬اﻣﺎ ﻋﻦ ﻋﺪم‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻌﻴﺐ(‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻗــﺎﺋــﻢ ﻣــﻦ اﺗ ـﺤــﺎد ﻃـﻠـﺒــﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﺗﺤﺎدات ﻃﻼﺑﻴﺔ ﻛﺄن‬ ‫ﻟــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ‪ ،‬واﻟـ ـﻤ ــﺎدة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫـ ــﻲ ‪ ٣٤‬ﺗ ـﺘ ـﻜ ـﻠــﻢ ﻋ ــﻦ ﻋ ـﻘــﻮﺑــﺎت‬ ‫ﻻ ﺗـﻘــﻞ ﻋــﻦ ‪ 6‬أﺷـﻬــﺮ »اﻟـﺤـﺒــﺲ«‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺪرﻛﺎ ﺑــﺄن ﻣــﻦ ﻛﺘﺐ اﻟـﻤــﺎدة‬ ‫‪ ٣٤‬وﺿ ـﻌ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻘــﺎﺋ ـﻤــﺔ واﺣـ ـ ــﺪة‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻮﺟﻪ واﺣﺪ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﻳﻤﻠﻚ‬ ‫اﺗﺤﺎد اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ أن اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳــﻊ اﻟــﺬي‬ ‫أﺻ ـ ــﺪره ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻷﻣـ ــﺔ ﺗـﺸــﺮﻳــﻊ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻣﻲ ﻣﻦ اﺗﺤﺎد اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻪ‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﻓــﻲ ﻧـﻬــﺞ ﺑ ــﺎدر ﺑــﺈﺳـﻘــﺎط‬

‫اﻟﺤﺠﻲ‪» :‬اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ« أﻋﻄﺘﻨﺎ اﻟﻀﻮء‬ ‫اﻷﺧﻀﺮ ﻹﺟﺮاء اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ »ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﺆﺳﺲ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ«‬ ‫●‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ او ﻻﻏﺮاض اﺧﺮى ﺿﺪ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺐ اﻟ ـﺘــﻲ ﻫــﻲ ﻣـﻔـﺨــﺮة ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ«‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا اﻟــﻰ ان »اﻟﻨﺴﺐ‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻼﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻧﺘﺴﻠﻢ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻻن اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ ﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺐ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف ان اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع اﻟﻤﺜﻤﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋـﻘــﺪﺗــﻪ ﻣــﺪﻳــﺮة اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬ ‫وﻣـﻤـﺜــﻞ ﻣـﻌـﻬــﺪ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟــﻼﺑـﺤــﺎث‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺗــﻢ اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻋﻠﻰ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮد وﻫﻲ اﺳﺘﻤﺮار ﻧﺎﺋﺐ اﻻﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﺑــﺎﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ د‪ .‬آدم اﻟـﻤــﻼ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ـ ــﺬي ﺑـ ــﺪأ ﺑ ــﻪ ﺑــﺎﻟـﻤـﺸــﺮﺣــﺔ‬ ‫وﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺨ ـﻄــﻂ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳـﺘـﺒــﺪأ اﻻﻋ ـﻤــﺎل ﻓــﻲ ﺷـﻬــﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬

‫وﺗﺴﻠﻢ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟ ـ ــﻰ اﻧ ـ ــﻪ ﻧـ ـﻈ ــﺮا ﻟـﺸـﻔــﺎﻓـﻴــﺔ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻼﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻛﺄﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ ﺑـﺤـﺜـﻴــﺔ وﻋـﻠـﻤـﻴــﺔ دراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع وﻫﻮ ﻣﺎ وﺿﺤﻪ د‪ .‬ﻋﺎدل‬ ‫ﻋــﺎﻳــﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗــﻢ اﻟـﺘـﻄــﺮق اﻟــﻰ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﻤﺜﻠﻰ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻰ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻀﺎرة ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ــﻦ اﻻﻧـ ـﻌـ ـﻜ ــﺎﺳ ــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓــﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺐ‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫د‪ .‬ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠـﻄـﻴــﻒ اﻟ ـﺒــﺪر إن »اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ‬ ‫آﻣ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ أﻫـ ــﺪاف إﺛـ ــﺎرة اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﻏـﻴــﺮ واﺿ ـﺤــﺔ«‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ان »اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫ ـ ــﻲ اﻟ ـ ــﻮﺣ ـ ـﻴ ـ ــﺪة ﻣ ـ ــﻦ ﻧ ــﻮﻋـ ـﻬ ــﺎ ﻓــﻲ‬

‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ وﻫـ ــﻲ ﻣ ـﺤــﻂ أﻧـ ـﻈ ــﺎر‪ ،‬ﻟــﺬا‬ ‫ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﻘﻮل ﻧﺸﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﺎل‬ ‫دون اﻟ ـﺘ ـﺜ ـﺒــﺖ ﻣ ــﻦ ﺻ ـﺤ ـﺘــﻪ‪ ،‬وﺑـﻌــﺪ‬ ‫اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ وﺟﺪ ان اﻻﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻧﺒﻌﺎﺛﺎت ﻣﺤﺪودة وآﻣﻨﺔ‪ ،‬واﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺰاﺋـ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺜــﻼﺟــﺔ ﻫ ــﻲ ﻟﺤﻔﻆ‬ ‫اﻟﺠﺜﺚ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﺗﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ«‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻦ ّ‬ ‫ﺷﺮع ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن إﻟﻰ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻫﺬا ﻗﻠﺒﻪ »ﻣﺤﺮوق« ﻋﻠﻰ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﻤﺜﻞ اﻟﻘﻮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ اﻟﻤﻨﺴﻖ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﻘـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ وا ﻟـﺘــﺪر ﻳــﺐ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟـﺠـﻨـﻔــﺎوي‪ ،‬إن ﻣﻘﺘﺮح‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﺔ ﺑﺸﺄن اﻻﺗـﺤــﺎدات‬ ‫ﻳﻘﻠﺺ وﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻻ ﻧـﺘـﻘــﺎص ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ واﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻳﺴﻠﺐ ﺣﻘﻮق وﻣﻬﺎم اﻻﺗﺤﺎدات‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﻓﻲ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫وذﻛﺮ ﻣﻤﺜﻞ اﻟﻤﻨﺒﺮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫أﺷﻜﻨﺎﻧﻲ »ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻴﺶ ﻓﻲ دوﻟﺔ‬ ‫ﺑ ــﻮﻟ ـﻴ ـﺴ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺄﻟ ــﺔ ﻟـﻴـﺴــﺖ‬ ‫ﺑــﺎﻻﻋ ـﺘ ـﻘــﺎﻻت أو اﻟ ـﺤ ـﺒــﺲ‪ ،‬إﻧـﻤــﺎ‬ ‫ﻫــﻲ ﻣـﺴــﺄﻟــﺔ أﻧ ـﻬــﻢ ﻻ ﻳــﺮﻳــﺪون أي‬ ‫ﺷـﺨــﺺ أن ﻳـﺘـﻜـﻠــﻢ‪ ،‬وﻛـﻠـﻨــﺎ ﻧﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑـ ــﺄن اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ ﻫ ــﻢ وﻗ ـ ــﻮد اﻟ ـﺸــﺎرع‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺤﺮك أﻓﻮاج‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬ ‫ﻃﻼﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻣــﻮر‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫»ﻧﺒﻴﻬﺎ ﺧﻤﺲ« و»اﻟﻨﻬﺞ«‪ ،‬واﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺘﺤﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗــﺮك اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﺑﺼﻤﺔ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﺤــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺨﻤﺮي‬

‫ﻧﻈﻢ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻣ ــﺆﺗـ ـﻤ ــﺮا ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان‬ ‫»ﻣ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺎرك اﻟـ ـﻜـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ ﻣ ــﺆﺳ ــﺲ‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﻟ ـﻠــﺬﻛــﺮى‬ ‫اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ ‪ ،«2015-1915‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫رﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ ﺑــﺎﻻﻧــﺎﺑــﺔ‪،‬‬ ‫د‪.‬ﺣﻴﺎة اﻟﺤﺠﻲ‪ ،‬وﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻵداب ﺑــﺎ ﻟــﻮ ﻛــﺎ ﻟــﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﻜﻨﺪري‪.‬‬ ‫وﺧــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬أﻛــﺪت د‪.‬‬ ‫ا ﻟ ـﺤ ـﺠــﻲ أن إدارة ا ﻟـﺠــﺎ ﻣـﻌــﺔ‬ ‫اﺗـ ـﺼـ ـﻠ ــﺖ ﺑــﺎﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌ ــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ وﻣـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪ اﻻﺑ ـ ـﺤـ ــﺎث‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﺣــﻮل ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺐ‪ ،‬اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻋـ ـﻠ ــﻰ إﺛ ــﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﺗ ـ ــﻢ اﻏ ـ ـ ـ ــﻼق ﻧ ـ ـﻈ ـ ــﺎم اﻟـ ـﻔـ ـﻠـ ـﺘ ــﺮة‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺜـ ـ ــﻼﺟـ ـ ــﺎت ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻮﺿـ ـﺤ ــﺔ اﻧـ ـ ــﻪ ﺗـ ــﻢ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻗــﺪ‬ ‫ﻣـ ــﻊ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﻟ ـﺘ ــﺮﻛ ـﻴ ــﺐ ﻓــﻼﺗــﺮ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻀﻤﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣـ ــﻮل ﻣــﺎ ﻳ ـﺨــﺺ ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﺳــﺎﺗــﺬة‪ ،‬وﻣـﺤــﺎرﺑــﺔ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻻﻗـ ـ ـﺴ ـ ــﺎم‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ‬ ‫اﻟﺤﺠﻲ إن »اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺼﺪد‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻗــﺪ ﻣ ــﻊ ﺳ ـﺘــﺔ اﺳ ــﺎﺗ ــﺬة‬ ‫ﻋـ ـ ــﺮب‪ ،‬وإن وزارة ا ﻟ ـﺘــﺮ ﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻋﻄﺘﻨﺎ اﻟـﻀــﻮء اﻻﺧـﻀــﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﺟﺮاء اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت«‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ــﺎ ﻳـ ـﺨ ــﺺ ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫ﺗـ ـﻨـ ـﻈـ ـﻴ ــﻢ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤ ــﻞ اﻟ ـ ـﻄ ــﻼﺑ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﺷ ـ ـ ـ ــﺎرت إﻟـ ـ ــﻰ اﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺗــﺮﻓــﺾ‬

‫ﺣﻴﺎة اﻟﺤﺠﻲ ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ‬

‫اﻟﺘﻌﺴﻒ ﻓﻲ اﺟﺮاﺋﻪ‪ ،‬داﻋﻴﺔ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻮار ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ إﻟﻰ ان اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟ ـﺒــﻼد ﺗــﺮﻛــﻮا ﺑـﺼـﻤــﺎت واﺿـﺤــﺔ‬ ‫وراﺋ ـ ـﻌـ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻻﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ رأﺳـ ـﻬ ــﻢ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ‬ ‫اﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ــﻼد اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﺦ ﺻـ ـﺒ ــﺎح‬ ‫اﻻﺣﻤﺪ‪ ،‬وﻣﻨﺬ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺌﺔ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ﺗــﺮك اﻟـﺸـﻴــﺦ ﻣ ـﺒــﺎرك‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻗــﺎرب‬ ‫ﺣﻜﻤﻪ ‪ 19‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﺑﺼﻤﺎت واﺿﺤﺔ‬ ‫وﺛﺎﺑﺘﺔ وﻣﺮﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ا ﻟ ـﺤــﺪ ﻳــﺚ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ ان ﻣــﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑــﻪ اﻟﺸﻴﺦ ﻣـﺒــﺎرك دون ﻏـﻴــﺮه ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﺎم ﻫ ــﻮ ﺳ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟـﺘـﻔـﻌـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫واﻟ ـ ــﻮاﻗ ـ ــﻊ‪ ،‬وﻫ ـ ــﺬا ﻳ ـﻨــﻢ ﻋ ــﻦ ﺣـﺠــﻢ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ وﺗﻔﻜﻴﺮه اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧ ـ ـﺒـ ــﻪ‪ ،‬ذﻛـ ـ ــﺮ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟـﺘــﺎرﻳــﺦ‪ ،‬د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺠ ـﻤــﻲ‪ ،‬ان اﻟ ـﻘ ـﺴــﻢ ﻳـﺨـﻄــﻮ‬ ‫ﺧـ ـ ـﻄ ـ ــﻮات ﻣـ ـﻬـ ـﻤ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﺳ ـﺒ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻟـﻌــﺐ دور ﺑ ــﺎرز ﻟ ـﻄــﺮح ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟـﻠـﻨـﻘــﺎش وﻟـﻠـﺘــﻮﺛـﻴــﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ـﻤـ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﺮا اﻟـ ـ ـ ــﻰ اﻧـ ــﻪ‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل ﻫ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻤ ــﺆﺗـ ـﻤ ــﺮ ﺳـﺘـﺘــﻢ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ ‪ 12‬ﺑ ـﺤ ـﺜــﺎ ﻋ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫اﻋــﺪﻫــﺎ اﺳــﺎﺗــﺬة ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﺘ ـﻨــﺎول ﺟــﻮاﻧــﺐ ﻣــﻦ ﺣـﻴــﺎة‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣـﺒــﺎرك‪ ،‬وأﻫــﻢ اﻻﺣــﺪاث‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻫﺪات واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﺎﺻﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ :‬ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻧﺪوة ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫●‬

‫ً‬ ‫اﻷﺛﺮي ﻣﻜﺮﻣﺎ اﻟﺼﺒﻴﺢ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺸﻤﺮي‬

‫ذﻛﺮت وزﻳﺮة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وز ﻳــﺮة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻨﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ‪،‬‬ ‫أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻫﻲ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻹﻧﺠﺎز‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳـﻌـﻤــﻞ ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻔــﻲ ﺣ ــﺎل ﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎون ﻗﺪ ﺗﺘﺄﺧﺮ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺠﺪ‬ ‫ﻣـﻌـﻈــﻢ اﻟـﻤــﻮﻇـﻔـﻴــﻦ ﻓــﻲ اﻟ ـ ـ ــﻮزارات ﻳـﺘــﺬﻣــﺮون‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻮﺿــﻊ واﻟــﺮوﺗ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻣـﺒـﻴـﻨــﺔ »أﻧ ـﻨــﺎ ﻧـﻘــﻮل‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻒ اﻟﺬي ﻳﺠﻠﺲ ﺧﻠﻒ ﻣﻜﺘﺒﻪ واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫واﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻣﺎ ﻫﻮ اﻹﻧﺠﺎز اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘﻤﻮه؟!‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺴــﺆال‪ :‬ﻣــﺎذا ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻟـﻬــﺬه اﻟــﺪوﻟــﺔ؟!‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻨﺎ ﻣﺤﺎﺳﺒﻮن‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ ﻷﺟﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬وﻻ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﻧ ـﻀــﻊ اﻟـ ـﻠ ــﻮم ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟــﻮزﻳــﺮ‪ ،‬أو اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻮﻇﻒ ﻣـﺴــﺆول ﻋﻦ‬ ‫إﻧﺠﺎز اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﻤﻊ اﻷﺳﻒ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫)ﻻ ﻳ ــﺪاوﻣ ــﻮن(‪ ،‬وﻧ ـﺠــﺪﻫــﻢ )ﻳـﺘـﺤـﻠـﻄـﻤــﻮن( أو‬ ‫ﻣﻨﺸﻐﻠﻴﻦ ﺑﻮﺟﺒﺔ )اﻟﺮﻳﻮق(‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻳﺘﻬﻤﻮن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻋﺎﺟﺰة ﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻞ ﻳـﻌـﻘــﻞ أن اﻟ ــﺪوام‬ ‫ﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 2‬وﻧـﺼــﻒ‪ ،‬واﻟﻤﻮﻇﻒ ﻳﺮﻳﺪ‬

‫اﻟﺨﺮوج اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة واﻟﻨﺼﻒ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺳﺆاﻟﻪ ﻳﻜﻮن اﻟﺮد‪ :‬ﻟﻤﺎذا أﺟﻠﺲ‪ ،‬ﻫﻞ ﻫﻨﺎك‬ ‫إﺿﺎﻓﻲ؟ ﻟﺬﻟﻚ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺨﺎﻃﺊ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺒﻴﺢ ﺧــﻼل ﻧــﺪوة »إدارة ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓــﻲ دوﻟــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ«‪ ،‬ﻇﻬﺮ أﻣــﺲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‪ ،‬إن ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﺧﻄﺔ ﻛﻞ أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﻨﺤﺼﺮ ﻓـﻘــﻂ ﻓــﻲ أداء اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ اﻟـﺘـﻜــﺎﺗــﻒ ﻹﻧ ـﺠــﺎزﻫــﺎ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺘـﺨـﻄـﻴــﻂ ﺟ ـ ــﺎدة وﺣــﺮﻳ ـﺼــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗــﺮﻓــﻊ ﻧـﺴـﺒــﺔ اﻹﻧ ـﺠــﺎز ﻓــﻲ ﺧـﻄــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮة إن ﺧ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ ﺗــﻢ‬ ‫إﻧ ـﺠــﺎزﻫــﺎ ﻣــﻦ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻣـﺘـﺨـﺼــﺺ‪ ،‬وﺳﺒﻘﺘﻬﺎ‬

‫دراﺳـ ـ ــﺔ ﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺺ اﻟ ـ ـ ــﺪورة اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻨــﺪﻳــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ا ﻟـﺠـﻬــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ وزارة‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﻗـ ـﺼ ــﺎت ودﻳ ـ ـ ــﻮان‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻟـﺠـﻬــﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ـ ــﻚ ﺑ ـﻬــﺪف اﻟـﺘـﺨـﻄـﻴــﻂ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﻢ ﻟـﻠـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫واﻹﻧﺠﺎز‪.‬‬ ‫وﺷﺪدت اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة أن ﺗﺨﺮج‬ ‫اﻟـﺨـﻄــﻂ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﺷــﺎﻣــﻞ وواﺳ ــﻊ‪،‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أن ﺗ ـﻜــﻮن ﻣـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺼــﺪر واﺣ ــﺪ‪،‬‬ ‫ﺣـﺘــﻰ ﻻ ﻳ ـﻜــﻮن ﻫ ـﻨــﺎك ﺗـﺸـﺘـﻴــﺖ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫ذاﺗــﻪ ﻳﻜﻮن رﻗﺎﺑﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺮدﻓﺔ »إﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫إﻋﺎدة ﺗﺜﻘﻴﻒ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻻﺣﻈﻨﺎ وﺟﻮد ﻋﺠﺰ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬وﻫﺬا أﻣﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑ ـﻌــﺖ‪ :‬ﻫ ـﻨــﺎك ﺟ ـﻬــﺎت ﺗـﺨــﺎﻃــﺐ ﺟـﻬــﺎت‬ ‫ﻣﻌﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ إﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫اﻷﺳﻒ ﻻ ﻧﺠﺪ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﻳﻬﻤﻞ اﻟﺨﻄﺎب ﺷﻬﺮا‬ ‫أو ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻷدراج ﺑﻼ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻧ ـﺴ ــﺄل اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟــﺮﻗــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻜ ــﻮن اﻹﺟ ــﺎﺑ ــﺔ‪:‬‬ ‫أي ﺟـﻬــﺔ ﺗـﺘــﺎﺑــﻊ ﻧـﺘـﻌــﺎون ﻣـﻌـﻬــﺎ‪ ،‬أﻣــﺎ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻬـﻤــﻞ ﻋـﻤـﻠـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻼ ﻧ ـﺴــﺄل ﻋ ــﻦ أﻫـﻤـﻴــﺔ‬

‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻠﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﺷﻴﺌﺎ أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺴﺄﻟﺔ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻌﻄﻞ اﻹﻧﺠﺎز‪.‬‬

‫ﻣﺮﺳﻮم اﻟﻘﻴﺎدﻳﻴﻦ‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻮزﻳﺮة إن ﻣﺮﺳﻮم اﻟﻘﻴﺎدﻳﻴﻦ ﺻﺪر‬ ‫ﺑﻌﺪ دراﺳﺔ ﻃﺎﻟﺖ ‪ 6‬ﺷﻬﻮر وأﻛﺜﺮ‪ ،‬ووﺟﻮده‬ ‫ﺿ ــﺮوري ﺑـﻬــﺪف ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻋﻤﻞ اﻟﻘﻴﺎدﻳﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻷداء اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻮزﻳﺮ ﻣﻠﺰم‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬه ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺮأﺳﻬﺎ‪ ،‬ووﺟﻮده‬ ‫ﺿــﺮوري أﻳﻀﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﺠﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ أﻣﺎم‬ ‫ﻋﺠﺰ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﻟﻌﺪم ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻗﻴﺎدي ﻏﻴﺮ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻔﻬﻢ ﺧﻄﻂ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ وﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن أي ﻗﻴﺎدي ﻟﺪﻳﻪ ﺧﻄﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻠﺘﺰم‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺷﺎﻣﻞ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪١٤‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻟـﺪﻳـﻨـﺎر اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬

‫‪ ١ KD‬اﻟـﻤـﺆﺷـﺮ اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌـﺮي‬

‫اﻟــﻮزﻧــﻲ‬

‫ﻛـﻮﻳـﺖ ‪١٥‬‬

‫‪٦.٢٦٤‬‬

‫‪٤٣٠‬‬

‫‪١٠٤١‬‬

‫‪٢.٢٤١ ٣.١٢٥ ٣.٣٠٩‬‬

‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷول واﻟﻨﻤﻮ ‪٪١٤.٦‬‬ ‫أرﺑﺎح‬ ‫دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫‪٢٩.٩‬‬ ‫»ﺑﻴﺘﻚ«‪:‬‬ ‫ً‬ ‫• رﺑﺤﻴﺔ اﻟﺴﻬﻢ ‪ ٦.٣٨‬ﻓﻠﻮس وزﻳﺎدة اﻷﺻﻮل إﻟﻰ ‪ 1٧.١٧‬ﻣﻠﻴﺎرا ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪٤.٥‬‬ ‫• اﻟﻤﺮزوق‪ :‬اﻷرﺑﺎح ﺗﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ وﺗﻄﻮرات اﻷﺳﻮاق وﺗﻌﻜﺲ اﻷداء اﻟﻤﺘﻮازن‬

‫ﻗﺎل ﺣﻤﺪ اﻟﻤﺮزوق‪ ،‬إن أرﺑﺎح‬ ‫»ﺑﻴﺘﻚ« ﺗﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ وﺗﻄﻮرات اﻷﺳﻮاق‬ ‫وﺗﻌﻜﺲ اﻷداء اﻟﻤﺘﻮازن‪،‬‬ ‫وﺗﺆﻛﺪ ﻣﻮاﺻﻠﺘﻪ اﻧﺘﻬﺎج‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﺤﻔﻈﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻣﻊ ﺗﻘﻠﺒﺎت اﻷﺳﻮاق‪،‬‬ ‫وﺑﻴﺌﺔ اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻤﺴﺘﻘﺮ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻷداء ﺑﻴﻦ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫واﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟ ـﻤــﺮزوق‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫"ﺑﻴﺘﻚ" ﺻﺎﻓﻲ أرﺑﺎح ﻟﻠﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ 2015‬ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 29.9‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳـ ـﻨ ــﺎر ﻛــﻮﻳ ـﺘــﻲ ﻣ ـﻘ ــﺎرﻧ ــﺔ ﺑـﻤـﺒـﻠــﻎ‬ ‫‪ 26.1‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ 2014‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻧﻤﻮ‬ ‫ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ 14.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟ ـﻤــﺮزوق‪ ،‬أن ﺻﺎﻓﻲ‬ ‫إﻳﺮادات اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻟﻠﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ ارﺗـﻔــﻊ ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫‪ 92‬ﻣﻠﻴﻮن د ﻳـﻨــﺎر ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫‪ 83.2‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳ ـﻨــﺎر ﻋــﻦ اﻟـﻔـﺘــﺮة‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫ﻗــﺪرﻫــﺎ ‪ 10.6‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ .‬وﺑﻠﻐﺖ‬ ‫رﺑـﺤـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻬــﻢ ﻟـﻠــﺮﺑــﻊ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪ 6.38‬ﻓﻠﻮس ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑـ ‪ 5.56‬ﻓﻠﻮس ﻋﻦ اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ زﻳﺎدة‬ ‫‪ 14.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ‪ ،‬أن إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻹﻳﺮادات‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﺑﻠﻎ ‪ 232.6‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 224.5‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر ﺑﻨﺴﺒﺔ زﻳﺎدة ‪ 3.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة اﻟ ـﻤ ـﻤــﺎﺛ ـﻠــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻔ ــﺖ إﻟ ـ ــﻰ ارﺗ ـ ـﻔـ ــﺎع ﻣـﺤـﻔـﻈــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 8.2‬ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫دﻳﻨﺎر ﺑﺰﻳﺎدة ‪ 609‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‬ ‫وﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ زﻳ ــﺎدة ‪ 8‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﻣـﻤــﺎ ﺳــﺎﻫــﻢ ﻓــﻲ ارﺗ ـﻔــﺎع إﺟـﻤــﺎﻟــﻲ‬ ‫اﻷﺻﻮل إﻟﻰ ‪ 17.17‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر‪،‬‬

‫ﺑﺰﻳﺎدة ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 739‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪،‬‬ ‫وﺑﻨﺴﺒﺔ زﻳﺎدة ‪ 4.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ ﺣﺠﻢ اﻟﻮداﺋﻊ إﻟﻰ ‪14.32‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎدة ﻗﺪرﻫﺎ ‪593‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﺑﻨﺴﺒﺔ زﻳﺎدة ‪4.3‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻋــﻦ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ذاﺗ ـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر اﻟـ ـﻤ ــﺮزوق إﻟ ــﻰ ارﺗ ـﻔــﺎع‬ ‫ﺣ ـﻘ ــﻮق اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻫ ـﻤ ـﻴــﻦ إﻟـ ــﻰ ‪1.70‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬ﺑــﺰﻳــﺎدة ﻗــﺪرﻫــﺎ ‪64‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر وﺑﻨﺴﺒﺔ زﻳﺎدة ‪4.3‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻋــﻦ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ذاﺗ ـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻌــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬وﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻣﻌﺪل ﻛﻔﺎﻳﺔ رأس اﻟﻤﺎل ‪16.24‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﺘﺨﻄﻴﺎ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب وﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ 12‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻫــﻲ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺆﻛــﺪ ﻣﺘﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟـ"ﺑﻴﺘﻚ"‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ‪ ،‬أن اﻷرﺑــﺎح ﺗﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺨـﻄــﻂ اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮﻋــﺔ وﺗ ـﻄــﻮرات‬ ‫اﻷﺳﻮاق وﺗﻌﻜﺲ اﻷداء اﻟﻤﺘﻮازن‪،‬‬ ‫وﺗــﺆﻛــﺪ ﻣﻮاﺻﻠﺔ "ﺑﻴﺘﻚ" اﻧﺘﻬﺎج‬ ‫ﺳـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ ﺗ ـﺤ ـﻔ ـﻈ ـﻴــﺔ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺮﻳــﻊ ﻣ ــﻊ ﺗ ـﻘ ـﻠ ـﺒــﺎت اﻷﺳ ـ ــﻮاق‪،‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻷﻋ ـ ـﻤ ـ ــﺎل‪ ،‬واﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻐ ـﻴــﺮات‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل ﻣﻦ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺮ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻷداء ﺑـ ـﻴ ــﻦ ﻛ ـ ــﻞ اﻷ ﻧـ ـﺸـ ـﻄ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن "ﺑﻴﺘﻚ"‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ وﻓﻖ رؤﻳــﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار ﻣ ــﺮﻛ ــﺰه اﻟ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎدي ﻓــﻲ‬

‫اﻟﺒﺪر‪» :‬اﻟﺴﻜﺐ« ًﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻮﻳﻊ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ ﺗﺠﻨﺒﺎ ﻟﻠﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫•‬

‫ﺳﻨﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬

‫ذﻛـ ــﺮ ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋ ـﻴ ــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻹدارة اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺴﻜﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻋﺎدل‬ ‫اﻟﺒﺪر أن إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺤﺮص‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗـ ـﻨ ــﻮﻳ ــﻊ اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎراﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺗ ـ ـﺠ ـ ـﻨ ـ ـﺒـ ــﺎ ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤـ ـ ـﺨ ـ ــﺎﻃ ـ ــﺮ‪ ،‬وﻓ ـ ــﻲ‬ ‫اﻹﻃ ـ ــﺎر اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺤ ــﺪده اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ‬ ‫ان اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻧﺘﺠﺖ ‪ 3437‬ﻃﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﻜﻮﺑﺎت اﻟﺤﺪﻳﺪ اﻟﺘﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎزن ﺧﻼل ‪.2014‬‬ ‫وﺑﻴﻦ ا ﻟـﺒــﺪر‪ ،‬ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺎدﻳــﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت اﻣﺲ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺣـﻀــﻮر ﺑـﻠـﻐــﺖ ‪ 91‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ان اﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗـ ـﻨـ ـﻘـ ـﺴ ــﻢ اﻟ ـ ـ ــﻰ ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋـ ـﺘـ ـﻴ ــﻦ‪:‬‬ ‫اﻻوﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻰ اﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎرات ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ـﻬــﻢ وﺻـ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ‪ ،‬واﻻﺧـ ــﺮى‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـﺜـ ـ ـ ــﻞ ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﺷـ ـ ـ ـ ــﺮﻛـ ـ ـ ـ ــﺎت‬

‫ﻋﺎدل اﻟﺒﺪر‬

‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ذات ﻧﺸﺎط ﻣﺸﺎﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إ ﻟــﻰ أن ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺒﻴﻌﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 2.4‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫ﺧــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ‬ ‫ﺑـ ــ‪ 2.3‬ﻣـﻠـﻴــﻮن دﻳ ـﻨــﺎر ﻓــﻲ ‪،2013‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ ان ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 4‬آﻻف ﻃﻦ ﺧﻼل ‪.2014‬‬

‫وواﻓـ ـﻘ ــﺖ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛــﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻮد اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮاردة ﻓـ ــﻲ ﺟـ ــﺪول‬ ‫اﻻﻋ ـﻤــﺎل‪ ،‬واﺑــﺮزﻫــﺎ اﻟـﻤـﺼــﺎدﻗــﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻘــﺮ ﻳــﺮي ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻻدارة‬ ‫وﻣﺮاﻗﺒﻲ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت واﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬ ‫ا ﻟـﺨـﺘــﺎ ﻣـﻴــﺔ ﻟـﺸــﺮ ﻛــﺔ‪ ،‬ﻋــﻦ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﻬ ـﻴ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ‪31‬‬ ‫د ﻳ ـﺴ ـﻤ ـﺒــﺮ ‪ ،2014‬ﻛ ـﻤــﺎ وا ﻓ ـﻘــﺖ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻮ ﺻـﻴــﺔ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻻدارة‬ ‫ﺑ ـﺘــﻮزﻳــﻊ ارﺑـ ــﺎح ﻧ ـﻘــﺪﻳــﺔ ﺑــﻮاﻗــﻊ‬ ‫‪ 10‬ﻓ ــﻲ ا ﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ وا ﻓ ـﻘــﺖ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ ﻏـﻴــﺮ اﻟ ـﻌــﺎدﻳــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـ ـﻌـ ــﺪﻳـ ــﻞ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ ﻣـ ـ ـ ـ ــﻮاد ﻋ ـﻘــﺪ‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ وا ﻟـﻨـﻈــﺎم اﻻﺳﺎﺳﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻟ ـﺘ ـﺘــﻮاﻓــﻖ ﻣــﻊ ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺼﻴﺮﻓﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ــﺎل‪ ،‬إن ﺣ ـ ـﺼـ ــﻮل "ﺑـ ـﻴـ ـﺘ ــﻚ‪-‬‬ ‫ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ" ﻣــﻦ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻷﻟـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ رﺧﺼﺔ إﻧﺸﺎء ﺑﻨﻚ إﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻜــﺎﻣــﻞ اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﻧـﺤــﻮ‬ ‫ﺧ ـﻤــﺲ ﺳ ـﻨــﻮات ﻣــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻓﺮع ﻣﺤﺪود ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺎﻧﻬﺎﻳﻢ‪،‬‬ ‫ﺧﻄﻮة ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻷوروﺑـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬واﻻﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎدة ﻣــﻦ‬ ‫اﻹﻗـﺒــﺎل اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﻟـﻤـﻨـﺘـﺠــﺎت اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ أوروﺑﺎ وﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺒﺪأ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺳﻴﺘﺨﺬ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت ﻣﻘﺮا ﻟﻪ‪ ،‬وﺳﻴﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﺑﺮأﺳﻤﺎل ‪ 45‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻮﻓﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‪ ،‬وﻳﺴﺘﻬﺪف‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻪ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري واﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ أوروﺑ ـ ـ ــﺎ واﻟـ ـﺸ ــﺮق اﻷوﺳـ ــﻂ‬ ‫ودول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻮه اﻟﻤﺮزوق ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ "ﺑﻴﺘﻚ"‬ ‫ﻓ ــﻲ "اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﻰ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ اﻟ ـﺘــﺮﻛــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮ" اﻟﺬي ﻋﻘﺪ أﺧﻴﺮا ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎم اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻄــﺮق ﻣ ــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ إﻟ ــﻰ ﺟـﻬــﻮد‬ ‫"ﺑ ـﻴ ـﺘــﻚ‪-‬ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺎ" اﻟ ـﺘــﻮﺳ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬واﻟﺪول اﻟﻤﺠﺎورة‬ ‫وآﺧـ ــﺮﻫـ ــﺎ أﻟ ـﻤ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬واﻟ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﺘ ـﻜ ــﺮة اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻳ ـﻄــﺮﺣ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻌ ـﻤــﻼﺋــﻪ ﻣ ــﻦ اﻷﻓ ـ ــﺮاد‬ ‫واﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‪ ،‬واﻟـ ـ ــﺪور اﻟ ـﻤ ـﺤــﻮري‬

‫اﻟﺬي ﻳﻨﻬﺾ ﺑﻪ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ وﺗﻮﺳﻴﻊ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﻼﻗ ـ ــﺎت اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدﻳـ ــﺔ ﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺎ واﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ودول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣـﺴــﺎﻫـﻤــﺎت‬ ‫وﻣ ـﺒــﺎدرات ﻋــﺪﻳــﺪة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﺗﺴﻤﺖ ﻣﺸﺎرﻛﺔ "ﺑﻴﺘﻚ" ﺑﺎﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫واﻹﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻋ ـﺒــﺮت ﻋــﻦ ﻋﻤﻖ‬ ‫ﺟــﺬور اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﺘﺮﻛﻲ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﺮ ﻟـﻤـﺴـﻴــﺮة ﻋـﻤـﻠــﻪ ﻫـﻨــﺎك‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ 26‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻤﺮزوق إﻟﻰ ﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول ﻣــﻦ ﻧﺠﺎﺣﺎت‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮ ﻳــﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫إﻋــﻼن "ﺑﻴﺘﻚ" اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻷﻗ ـ ـ ــﻮى ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك‬ ‫اﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﺣـﺴــﺐ‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻴـﻴــﻢ اﻟـ ــﺬي أﺟ ــﺮﺗ ــﻪ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ‬ ‫"ﺑﺮاﻧﺪ ﻓﺎﻳﻨﺎﻧﺲ" وﻧﺸﺮﺗﻪ ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫"ذي ﺑــﺎﻧ ـﻜــﺮ"‪ ،‬اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫"ﻓﺎﻳﻨﻨﺸﺎل ﺗﺎﻳﻤﺰ" اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻏﻠﻰ ‪ 500‬ﻋﻼﻣﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻌﺎم ‪ ،2015‬إذ ارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟـ"ﺑﻴﺘﻚ"‬ ‫إﻟــﻰ ‪ 953‬ﻣـﻠـﻴــﻮن دوﻻر ﻣــﻦ ‪805‬‬ ‫ﻣــﻼﻳ ـﻴــﻦ دوﻻر اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﺑ ــﺰﻳ ــﺎدة ‪ 148‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دوﻻر‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻧـﺴـﺒـﺘــﻪ ‪ 18.5‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬وﺗـﻘــﺪم‬ ‫"ﺑـ ـﻴـ ـﺘ ــﻚ" ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﺼ ـﻨ ـﻴــﻒ اﻟ ـﻌــﻼﻣــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ‪ 10‬درﺟــﺎت ﻣﻦ‬ ‫‪ 173‬إﻟﻰ ‪ 163‬درﺟﺔ ﻓﻲ اﻋﺘﺮاف‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻲ ﺑــﺎﻷداء اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ واﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻘﻮي ﻟـ"ﺑﻴﺘﻚ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟ ـﻤــﺮزوق‪ ،‬أن "ﺑﻴﺘﻚ"‬

‫واﺻﻞ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻋﻼﻗﺎﺗﻪ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎﺋﻪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻨ ـﻄــﺎق اﻹﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬ ‫ﻧـﺠــﺢ ﻓــﻲ ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ ﺗـﻤــﻮﻳــﻞ إﺟ ــﺎرة‬ ‫ﺑـﻘـﻴـﻤــﺔ ‪ 500‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دوﻻر‪ ،‬إﻟــﻰ‬ ‫ﻫـﻴـﺌــﺔ ﻛ ـﻬــﺮﺑــﺎء وﻣ ـﻴــﺎه اﻟ ـﺸــﺎرﻗــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﺣﺼﺔ "ﺑﻴﺘﻚ" ‪ 120‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﺠﺢ "ﺑﻴﺘﻚ" ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 500‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﻟﻤﺼﺮف اﻟﺸﺎرﻗﺔ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻗﻴﺎدة ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺮﺗﻴﺐ إﺻﺪار‬ ‫ﺻﻜﻮك ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻨﻮك إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫وﻋﺎﻟﻤﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل‪ :‬أﺻ ـﺒــﺢ "ﺑ ـﻴ ـﺘــﻚ" ﻳـﻨـﻔــﺮد‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﺴ ــﻮق اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺑﺎﻗﺔ ﻣــﻦ أﻓﻀﻞ اﻟــﻮداﺋــﻊ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر واﻟ ـﻌــﺎﺋــﺪ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﻌــﺪ اﻷﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴــﻮق‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻔ ـﺘــﺮات اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرﻳــﺔ اﻟـﻤــﺮﻧــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻨﻮع واﻟﻤﻤﻴﺰات واﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻠ ـﺒــﻲ ﺗ ـﻄ ـﻠ ـﻌــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء‬ ‫واﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎﺗ ـﻬــﻢ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺗﺼﻤﻴﻢ واﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ وﻣـﺘـﻨــﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﻮداﺋــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺒـ ـﺘـ ـﻜ ــﺮة‪ ،‬وﺑ ــﺄﻓـ ـﻀ ــﻞ اﻟـ ـﻤ ــﺰاﻳ ــﺎ‬ ‫وأﺳـ ـﻬ ــﻞ اﻟـ ـﻄ ــﺮق ﻹﻧ ـﺸــﺎﺋ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧـ ـ ــﻼل اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻨـ ــﻮات اﻹﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وأﺟ ـﻬــﺰة اﻟـﺼــﺮف اﻵﻟ ــﻲ‪ ،‬وﺧﺪﻣﺔ‬ ‫"أ ﻟــﻮ ﺑﻴﺘﻚ" اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﺎب ﺷ ــﺮاﺋ ــﺢ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء وﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺣﺼﺔ "ﺑﻴﺘﻚ"‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮداﺋﻊ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻤﺮزوق إﻟﻰ أن "ﺑﻴﺘﻚ"‬ ‫ﻓﺎز ﺑـ ‪ 7‬ﺟﻮاﺋﺰ ﻣﻦ ﺟﻬﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫ﺣﻤﺪ اﻟﻤﺮزوق‬

‫ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﺑﻨﻚ‬ ‫إﺳـ ــﻼﻣـ ــﻲ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ واﻟـ ـﺸ ــﺮق‬ ‫اﻷوﺳــﻂ واﻟﻜﻮﻳﺖ وﺟﺎﺋﺰة "ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم" وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺣﺎﻓﻆ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻨﻴﻔﺎﺗﻪ‬ ‫اﻹﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻣــﻦ وﻛـ ــﺎﻻت اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ اﻟ ـﻤــﺮﻣــﻮﻗــﺔ‪ ،‬ﻣـﻤــﺎ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟـﺜـﻘــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺤـﻈــﻰ ﺑـﻬــﺎ "ﺑـﻴـﺘــﻚ"‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺳ ــﻮاق‪ ،‬واﻟﺴﻤﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺤﻮذﻫﺎ ﻣﺤﻠﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﻤﺮزوق ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫"ﺑﻴﺘﻚ" ﻟﺠﻬﻮده ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺰز دوره‬

‫أﺧﺒﺎر اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ً‬ ‫»ﺻﻴﺮﻓﺔ« ﺗﻨﺴﺤﺐ »اﺧﺘﻴﺎرﻳﺎ« ﻣﻦ اﻟﺴﻮق‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ ﻟﻠﺼﻴﺮﻓﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬أن ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارﺗﻬﺎ أوﺻﻰ ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﻢ أﺧﺬ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬إن ذﻟﻚ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺎﻹﺷﺎرة إﻟﻰ ﻛﺘﺎﺑﻴﻦ ﺳﺎﺑﻘﻴﻦ أوﺻﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب اﻻﺧﺘﻴﺎري ﻣﻦ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟــﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫وﻏـﻴــﺮ ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ أﺳــﺮة واﺣ ــﺪة وﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ‪ 80.8‬ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻧﻈﺮا ﻟﻌﺪم رﻏﺒﺔ ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﺑﺘﺪاول أﺳﻬﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻮرﺻﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫»ﻟﻮﺟﺴﺘﻴﻚ«‪ :‬ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣﺪﻳﺮ »اﻟﻤﻮاﻧﺊ«‬ ‫ﺿﺪﻧﺎ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‬ ‫أﻛﺪت ﺷﺮﻛﺔ "ﻛﻲ ﺟﻲ إل ﻟﻮﺟﺴﺘﻴﻚ" وﺑﺎﻹﺷﺎرة إﻟﻰ اﻟﺨﺒﺮ اﻟﻤﻨﺸﻮر‬ ‫ﻓــﻲ إﺣ ــﺪى اﻟـﺼـﺤــﻒ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﺗـﺤــﺖ ﻋ ـﻨــﻮان‪" :‬ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟـﻌـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ‪:‬‬ ‫إﺟﺮاءات ﺿﺪ )ﻟﻮﺟﺴﺘﻴﻚ( ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم"‪ ،‬أن ﻣﺎ ﻧﺴﺐ إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎوﻟﺘﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ ﻣﻀﻴﻔﺔ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺳﻮف ﺗﺘﺨﺬ ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ وﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﺣﻘﻮق وﻣﺼﺎﻟﺢ ﻣﺴﺎﻫﻤﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫»اﻟﺨﻠﻴﺞ ت« ﺗﺪﻓﻊ ‪ 34.2‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﻟﺰﻳﺎدة رأﺳﻤﺎل ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫أ ﻋـﻠـﻨــﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‪ ،‬أن ﺷــﺮ ﻛــﺔ ا ﻟ ـﺒــﺮوج ﻟﻠﺘﺎﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ وﻫﻲ إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ زادت رأس اﻟﻤﺎل ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪92.3‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ‪ 130‬إﻟﻰ ‪ 250‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺑﻄﺮح أﺳﻬﻢ ﺣﻘﻮق أوﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 120‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫‪ 14‬أﺑﺮﻳﻞ ‪ 2015‬ﺑﺴﺪاد ﺣﺼﺘﻬﺎ ﻣﻦ زﻳﺎدة رأس اﻟﻤﺎل اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪34.2‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي‪.‬‬

‫»دﺑﻲ اﻷوﻟﻰ« ﺗﺮﺑﺢ ‪ 3.5‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ دﺑﻲ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ أرﺑﺎﺣﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 3.548‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 3.5‬ﻓﻠﻮس ﻟﻠﺴﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓﻲ ‪ ،31-12-2014‬وأوﺻﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﺑﻌﺪم ﺗﻮزﻳﻊ أرﺑﺎح‪.‬‬

‫»اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ«‪ 433.8 :‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر أرﺑﺎح ﺗﺨﺎرج‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻨﺪوق‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬اﻟﺘﺨﺎرج ﻣﻦ ﺻﻨﺪوق أﺳﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪد ‪ 246.6‬أﻟﻒ وﺣﺪة ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 18.89‬دوﻻرا أﻣﻴﺮﻛﻴﺎ‬ ‫وﺣﻘﻘﺖ رﺑﺢ ﺻﺎﻓﻲ ﺑﻠﻎ ‪ 1.442‬دوﻻر ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 433.8‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪،‬‬ ‫وﺳﻮف ﺗﺴﺠﻞ ﻫﺬه اﻷرﺑﺎح ﺿﻤﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻌﺎم ‪.2015‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺴ ــﻮق ﻣ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺎ وإﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺎ‬ ‫وﺗ ـ ـﻨ ـ ـﻤ ـ ـﻴ ــﺔ ﺣـ ـﺼـ ـﺘ ــﻪ اﻟ ـ ـﺴ ــﻮﻗ ـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﻓــﻲ ﻃــﺮح ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫وﺧــﺪﻣــﺎت ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺗ ـ ـﻌـ ــﺰ ﻳـ ــﺰ دور ا ﻟـ ـﺘـ ـﻘـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣــﻮارده اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﻌـ ـﻤ ــﻼء‪ ،‬ﻣـ ــﻊ اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﺴــﻚ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺜــﻮاﺑــﺖ اﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫وﻓ ـﻘ ـﻬــﺎ "ﺑ ـﻴ ـﺘــﻚ" وﺗ ـﻤ ـﻴــﺰ ﻣـﺴـﻴــﺮة‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪ‪ :‬اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﻨﻔﻄﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻧﺎﻗﻼت‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ اﻟـﺸـﻴــﺦ‬ ‫ﻃﻼل اﻟﺨﺎﻟﺪ‪ ،‬أن "ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺮول اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫وﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺎﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﻤــﺮة ﻓــﻲ اﻹﺟ ـ ــﺮاء ات‬ ‫اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻴﻤﻦ"‪.‬‬ ‫و ﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ا ﻟـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـ ــﺪ إن‬ ‫"إﺟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاء ات اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻼﻣ ـ ــﺔ‬ ‫واﻷﻣﻦ وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺸــﺂت اﻟـﻨـﻔـﻄـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ــﻢ ﺗ ـﻔ ـﻌ ـﻴ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺗ ـﺘــﻢ‬ ‫ﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌ ـﺘ ـﻬــﺎ واﻟـ ـﺘ ــﺄﻛ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ﺟ ــﺎﻫ ــﺰﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻛ ــﻞ اﻟ ـ ـﻈـ ــﺮوف ﺑـﺸـﻜــﻞ‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺮ ﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﻗـ ـ ـﺒ ـ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون ﻣ ـ ــﻊ أﺟـ ـﻬ ــﺰة‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻷﺧﺮى اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ"‪.‬‬

‫أرﺑﺎح »اﻟﻮﻃﻨﻲ« و»ﺑﻮﺑﻴﺎن« ﺗﺪﻓﻊ ﺑﺎﻟﻤﺆﺷﺮﻳﻦ اﻟﻮزﻧﻴﻴﻦ وﺗﻌﺰز اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮق‬

‫أداء ﻣﺘﺒﺎﻳﻦ‪ ...‬ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺤﺪود ﻟﻠﺴﻴﻮﻟﺔ وﺳﻂ ﻧﻤﻮ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻹﻋﻼن اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫واﻟﻤﻔﺎﺟﺊ ﻷرﺑﺎح ﺑﻨﻜﻲ ﺑﻮﻳﺒﺎن‬ ‫واﻟﻮﻃﻨﻲ أﺛﺮ ﻃﻴﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﻌﺎﻣﻼت ﺳﻮق اﻷﺳﻬﻢ‪ً ،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺣﻘﻖ »اﻟﻮﻃﻨﻲ« أرﺑﺎﺣﺎ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ اﻗﺘﺮﺑﺖ ﻣﻦ ‪١٠٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ً ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺠﻞ‬ ‫»ﺑﻮﺑﻴﺎن« ﻧﻤﻮا أﻛﺒﺮ ﻟﻴﺪﻋﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﻮﻟﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت أﻣﺲ وأﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪.‬‬

‫•‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫أﻧﻬﻰ ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺟﻠﺴﺘﻪ‬ ‫اﻣﺲ ﻋﻠﻰ أداء ﻣﺘﺒﺎﻳﻦ ﻟﻤﺆﺷﺮاﺗﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﺨﻔﺾ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮي ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺛﻠﺚ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ وﺗﻌﺎدل ‪18.2‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻋﺎد إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 6,264.28‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗـﻔــﻊ اﻟــﻮزﻧــﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣـﻘــﺎرﺑــﺔ ﻟﺨﺴﺎرة‬ ‫اﻟﺴﻌﺮي وﺻﻌﺪ ‪ 1.25‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 430.84‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وزادت ﻣﻜﺎﺳﺐ "ﻛﻮﻳﺖ ‪ "15‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺼﻒ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ اﻟﺬي أﺿﺎف إﻟﻴﻪ ‪5.33‬‬ ‫ﻧﻘﺎط ﻣﻊ إﻗﻔﺎﻟﻪ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 1,041.52‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻛــﺎن أداء ﻣــﺆﺷــﺮات اﻟـﺘــﺪاول ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺎ أﻳﻀﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﺎ ﺑﺘﻌﺎﻣﻼت ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻓﺘﺮاﺟﻌﺖ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﻣﻊ ﺑﻠﻮﻏﻬﺎ ‪ 19.3‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ازدات اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪227‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ‪ ،‬وﻧﺘﺠﺖ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ ‪ 4,807‬ﺻﻔﻘﺎت‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺠﻠﺴﺔ‪.‬‬

‫أرﺑﺎح "اﻟﻮﻃﻨﻲ" و"ﺑﻮﺑﻴﺎن"‬ ‫ﻛــﺎن ﻻﻋــﻼن اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﻤﻔﺎﺟﺊ ﻻرﺑــﺎح‬ ‫ﺑﻨﻜﻲ ﺑــﻮﻳـﺒــﺎن واﻟــﻮﻃـﻨــﻲ اﺛــﺮ ﻃـﻴــﺐ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﻌﺎﻣﻼت ﺳﻮق اﻻﺳﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻳﻘﺪر ﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﻧﻤﻮ ﺟﻴﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﺪر اﻟﻤﺮاﻗﺒﻮن ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻨﻚ ﻣﺜﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟــﺬي ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻧﻤﻮه اﻻﻓﻀﻞ ﻣﻨﺬ اﻻزﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﺬي‬ ‫ﺣﻘﻖ ارﺑــﺎﺣــﺎ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ اﻗﺘﺮﺑﺖ ﻣــﻦ ‪ 100‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر ﻗﻔﺰت ﺑﺴﻴﻮﻟﺔ اﻟﺴﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﺑﻨﻚ ﺑــﻮﺑـﻴــﺎن ﻧـﻤــﻮا اﻛـﺒــﺮ واﺳـﺘـﻤــﺮ ﺑــﻮﺗـﻴــﺮة ﻧﻤﻮ‬

‫ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻨﺬ ان ﺗﺤﻮﻟﺖ ادارﺗﻪ اﻟﻰ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻻم ﻟﻪ ﻟﻴﺪﻋﻤﺎ ﺳﻴﻮﻟﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻣﺲ واﻣﺲ اﻻول‪.‬‬ ‫وﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻴﺪة ﻻﻋﻼﻧﺎت اﻻرﺑﺎح‬ ‫ﺗﻨﺒﺊ ﺑﻘﺎدم اﻳﺠﺎﺑﻲ وﻣﺤﻔﺰ ﻣﻬﻢ ﻟﺒﻘﻴﺔ اﻻﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدﻳــﺔ‪ ،‬وﻋ ـ ــﺎد اداء اﻻﺳـ ـﻬ ــﻢ اﻟ ـﻨ ـﺸ ـﻴ ـﻄــﺔ اﻟــﻲ‬ ‫اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ اﻣﺲ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻤﺮار ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻠﻔﺖ‬ ‫اﻻﻧ ـﻈــﺎر‪ ،‬وارﺗ ـﻔــﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻬﻤﺎن ﺑﺎﻟﺤﺪ اﻻﻋﻠﻰ‬ ‫ودون اﻟﺤﺪ اﻻﻋـﻠــﻰ ﺑــﻮﺣــﺪة واﺣــﺪة ﻓﻘﻂ وﻫﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ واﻛﺘﺘﺎب ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﺎﻧﻰ اﻟﺴﻼم وﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺤــﺪ اﻻدﻧ ـ ــﻰ‪ ،‬وﻛـ ــﺎن ﺿ ـﻤــﻦ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﺳـﻬــﻢ‬ ‫ﺗــﺮاﺟـﻌــﺖ ﺑـﻘــﻮة ﻛﻤﻨﺸﺂت واﻻوﻟـ ــﻰ وﻛ ــﻮت ﻓــﻮد‬ ‫وﺷﺎرﻗﺔ ﻟﺘﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺷﺮ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﺮي‬ ‫رﻏﻢ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻲ واﺻﻠﺖ ﻧﻤﻮﻫﺎ ﻟﻴﻘﻔﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﺮي ﻋـﻠــﻰ ﺧ ـﺴــﺎرة ﺑـﺤــﻮاﻟــﻲ ُﻋ ـﺸــﺮي ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﺌﻮﻳﺔ وﺑﻌﺪ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺬﺑﺬب اﻟﻤﻀﺎرﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺗــﺰداد اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺔ وﺗﺤﺘﺎج اﻟــﻰ ﻧﻤﻮ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺠــﻲ وارﺗـ ـﻔ ــﺎع ﻧ ـﺸــﺎط اﻻﺳـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﻟﻴﻌﻮد اﻻﻧـﺘـﻌــﺎش ﻟﻠﺴﻮق ﻣــﺮة اﺧــﺮى‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث وﻟﻜﻦ ﺑﺸﻲء ﻣﻦ اﻟﺒﻂء‪ ،‬وﺗﺠﺎﻫﻞ‬ ‫اﻟـﺴــﻮق اﻣــﺲ ﻣــﺎ ﺣــﺪث ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻻﺳــﻮاق‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻻﺧﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺎﻋﻠﺖ ﻣﻊ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣﻦ اﻟﺬي ﺟﺎء داﻋﻤﺎ ﻟﻌﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم‪.‬‬

‫أداء اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻄــﺎﻋــﺖ أرﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ ﻗـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت ﺟ ـﻨــﻲ ﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻷﺧــﺮى اﻟﺨﺎﺳﺮة‪ ،‬ﻓﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻧﻤﻮ ﺗﺄﻣﻴﻦ )‪ (1,122.73‬وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫)‪ (944.28‬ﻣ ـﻘــﺪار ‪ 9.3‬ﻧ ـﻘــﺎط‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أﺿ ــﺎف ﺑﻨﻮك‬ ‫)‪ (997.45‬ﻣـﻘــﺪار ‪ 6.2‬ﻧﻘﺎط إﻟــﻰ ﻗﻴﻤﺘﻪ‪ ،‬وﺻﻌﺪ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ )‪ (1,109.82‬ﺑﻤﻘﺪار ‪ 4.42‬ﻧﻘﺎط‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻣــﻦ ﺑـﻴــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت اﻟ ـﺨــﺎﺳــﺮة ﻣـ ــﻮاد أﺳــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫)‪ (1,089.61‬واﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز )‪ (1,007.45‬اﻟﻬﺎﺑﻄﺎن‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار ‪ 17.45‬و‪ 16.58‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬وﺛﺒﺖ‬ ‫ﻣــﺆﺷــﺮ رﻋــﺎﻳــﺔ ﺻـﺤـﻴــﺔ )‪ (854.35‬ﻋ ـﻠــﻰ إﻗـﻔــﺎﻟــﻪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ دون ﺗﻐﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻧـﺸــﺎط اﻷﺳ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﺣــﻞ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺧﻠﻴﺞ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻷوﻟــﻰ ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﻮﺻﻮل اﻟـﺘــﺪاوﻻت ﻋﻠﻴﻪ إﻟــﻰ )‪(46.1‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﻮن ﺳ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﺗـﺒـﻌــﻪ ﻫـﻴـﺘــﺲ ﺗـﻠـﻜــﻮم )‪ (27.6‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ )‪ (16.9‬واﻟﺴﻼم )‪ (13.6‬واﻟﻤﺪن )‪،(10.9‬‬

‫وﻳﺸﻜﻞ ﻣﺠﻤﻮع ﻫﺬه اﻷﺳﻬﻢ اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ‬ ‫‪ 51‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻧﺸﺎط اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‪ ،‬ﺣــﺎز اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻷوﻟ ـ ـ ــﻰ ﺗ ـﻤ ــﻮﻳ ــﻞ ﺧ ـﻠ ـﻴــﺞ )‪ 19.5‬ﻓ ـﻠ ـﺴ ــﺎ( أﻳ ـﻀ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻔﺎدﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﺪاوﻻت اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻴﻨﻤﻮ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 11.4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺟﺎء ﺑﻌﺪه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ )‪54‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻠﺴﺎ( اﻟﺼﺎﻋﺪ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 9.1‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻟ ـﺜــﺔ ﻗ ــﺮﻳ ــﻦ ﻗــﺎﺑ ـﻀــﺔ )‪12.5‬‬ ‫ﻓﻠﺴﺎ( ﻣﻊ ﻛﺴﺒﻪ ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 8.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﺣﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻮﺟﺴﺘﻴﻚ )‪ 78‬ﻓﻠﺴﺎ( ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ أﺿﺎف‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ 6.9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ اﻟﺘﻐﻠﻴﻒ )‪ 405‬ﻓﻠﻮس( اﻟﻤﺮﺗﻔﻊ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 6.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬ﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟ ـﻨ ــﻮادي )‪ 99‬ﻓـﻠـﺴــﺎ(‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 8.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻴﺄﺗﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺒﻪ اﻟﺴﻼم‬ ‫ً‬ ‫)‪ 58‬ﻓﻠﺴﺎ( ﺑﺤﻠﻮﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺤﻮه‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ 7.9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻛﺎن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ )‪ 100‬ﻓﻠﺲ( اﻟﻬﺎﺑﻂ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪7.4‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻓﻘﺪ ﻛﻮت ﻓﻮد )‪ 750‬ﻓﻠﺴﺎ( ﻣﺎ ﻗﻮاﻣﻪ‬ ‫‪ 6.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺒﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وذﻫ ـﺒــﺖ اﻟـﺨــﺎﻣـﺴــﺔ ﻟــﻸوﻟــﻰ )‪ 78‬ﻓـﻠـﺴــﺎ( ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫اﻧﺨﻔﺾ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻘﻄﺎت ﻣﻦ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺘﺪاول‬ ‫• ﺑــﺪأ ﺳــﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟــﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻪ اﻣــﺲ ﻋﻠﻰ وﻗــﻊ اﻷداء‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻟﻤﺆﺷﺮاﺗﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﺨﻔﺾ اﻟﺴﻌﺮي ﺑﻤﻘﺪار ‪ 7.88‬ﻧﻘﺎط ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋــﺎد إﻟــﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 6,274.6‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟــﻮزﻧــﻲ ﺑﻤﻘﺪار ‪0.43‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺪﻧﻮه إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 429.16‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻞ "ﻛﻮﻳﺖ ‪ "15‬ﻧﻤﻮا‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﺤــﺪودا ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﺸﺮ اﻟﻨﻘﻄﺔ ﻣﻊ اﺳﺘﻘﺮار ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮاه‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻨﺪ ‪ 1,036.28‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫• ﺷﻬﺪت ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺪاوﻻت ﺗﺒﺎﻳﻨﺎ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮاﻫﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻓﺎرﺗﻔﻌﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﻟﺘﺒﻠﻎ ‪ 1.9‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﺒﻄﺖ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 9.7‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺳﻬﻢ‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬ ‪ 294‬ﺻﻔﻘﺔ ﻣﻊ ﻣﺮور ﺧﻤﺲ دﻗﺎﺋﻖ ﻋﻠﻰ ﺑﺪء اﻟﺠﻠﺴﺔ‪.‬‬

‫• ﺗﻠﻮن ﻣﺆﺷﺮ ﻋﺸﺮة ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻷﺣﻤﺮ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺛﺒﺎت اﺛﻨﻴﻦ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻓﻘﺪ ﺗﺄﻣﻴﻦ واﺗﺼﺎﻻت ﻣﺎ ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ‪ 4.4‬ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ودار ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﻮاد أﺳﺎﺳﻴﺔ وﺳﻠﻊ اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺣﻮل ‪2.4‬‬ ‫ﻧﻘﺎط‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺳﺘﻘﺮ رﻋﺎﻳﺔ ﺻﺤﻴﺔ وﺧﺪﻣﺎت اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ إﻗﻔﺎﻟﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ دون ﺗﻐﻴﺮ‪.‬‬ ‫• ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺎﺋﺮة وﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﺸﺎط ﺑﺮوز ﺗﺪاوﻻت‬ ‫واﺿﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻬﻢ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻫﻴﺘﺲ ﺗﻠﻜﻮم واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﺗﻤﻮﻳﻞ ﺧﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﺘﻲ دار ﻣﻌﺪل اﻟﺘﺪاول ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﻮل ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺮاوح أداؤﻫﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮد واﻟﻬﺒﻮط واﻟﺜﺒﺎت‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪١٥‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻗﺘﺼﺎدي‬

‫ﻓﻠﻨﺘﺠﻨﺐ ﻣﺼﻴﺮ »ﻧﺎورو«‪ ...‬وﻧﻘﺘﺪ ﺑﺨﻄﻰ اﻟﻨﺮوﻳﺞ!‬ ‫ً‬ ‫اﻷوﻟﻰ ّ‬ ‫دﻣﺮﻫﺎ اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻃﻮرت اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻨﻔﻂ‬

‫ﺑﻴﻦ ﻧﺎورو واﻟﻨﺮوﻳﺞ ﺗﻘﻒ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ أﻣﺎم اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﺨﺸﻰ اﻷول وﻻ ﺗﺘﻄﻠﻊ‬ ‫ﻟﻠﺜﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮاﺋﺾ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ‬ ‫ﺿﺎﻋﺖ ﺑﻼ ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‬ ‫وﻻ ﻓﺘﺢ ﻟﻘﻨﻮات اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪،‬‬ ‫ﺑﻞ وﺳﻂ ﻓﺸﻞ ﻻﻓﺖ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻛﺎﻟﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺗﺠﺎري وﻣﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻳﺒﺮز ﻧﻤﻮذﺟﺎن‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﻤﻞ ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻷﺣــﺪﻫـﻤــﺎ‪ ...‬أوﻟﻬﻤﺎ ﺳﻠﺒﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﻐــﺎﻳــﺔ؛ »ﺟ ــﺰﻳ ــﺮة ﻧـ ـ ــﺎورو«‪ ،‬واﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ إﻳ ـﺠــﺎﺑــﻲ ﺟــﺪا‬ ‫»اﻟﻨﺮوﻳﺞ«‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﻦ ﻧﺴﺘﻜﺸﻒ ﻛﻴﻒ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ ﻣــﻊ اﻟـﺜــﺮوة اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓــﻲ اﻗﺘﺼﺎدﻳﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﺼﺪرا داﻋﻤﺎ أو ﻣﺪﻣﺮا ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻟﻴﻘﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟ ـﻨــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ دروﺳ ـ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻛـﻴـﻔـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ اﻟــﺬي ﻧﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺸﻜﻞ وﺣﻴﺪ ﻓﻲ اﻹﻧﻔﺎق‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ وﺣ ـﺘــﻰ ﻓ ــﻲ ﺗ ــﺮاﻛ ــﻢ ﺻ ـﻨ ــﺪوق اﻻﺟ ـﻴــﺎل‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة ﻧــﺎورو اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﻬﺎدي ﻗﺮب‬ ‫ﺟﺰر ﻫﺎواي ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ أﻏﻨﻰ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ ‪30‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺜﺮوة اﻟﻤﻔﺎﺟﺌﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت‪ ،‬ﻓﻌﺎش اﻟﺸﻌﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺘــﺮف واﻹﻧ ـﻔــﺎق اﻻﺳـﺘـﻬــﻼﻛــﻲ ﺑــﻼ ﺿــﺮاﺋــﺐ وﻻ‬ ‫رﺳﻮم‪ ،‬وﺗﻨﺎﻣﺖ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺷﺮاء اﻟﻜﻤﺎﻟﻴﺎت ﻛﺎﻟﻴﺨﻮت‬ ‫واﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻔﺎرﻫﺔ ﺑﻴﻦ ﺳﻜﺎن اﻟﺠﺰﻳﺮة‪.‬‬

‫ﻓﻮاﺋﺾ وإﻧﻔﺎق‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻔﺪ »ﻧــﺎورو« ﻣﻦ ﻓﻮاﺋﻀﻬﺎ اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﺠﺰﻳﺮة أو ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أوﺷﻚ اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻀﻮب‪،‬‬ ‫ﻓ ـﺘ ـﺤــﻮﻟــﺖ اﻟـ ـﺤ ــﺎل ﺗ ـﻤ ــﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬وﺑـ ـﻌ ــﺪ أن ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻧـﺴـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 95‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺗﻨﺎﻫﺰ ‪ 90‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﺳﻜﺎن‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺑﻴﺮ ﻧﻔﻘﺎت اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﻟﻠﻴﺨﻮت‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرات‪ ،‬ﺑــﻞ ﻏــﺪت »ﻧ ــﺎورو« واﺣ ــﺪة ﻣــﻦ ﺷﺒﻜﺎت‬

‫ﻏﺴﻞ اﻷﻣﻮال واﻟﺘﻬﺮب اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﺮﺟﺎل‬ ‫اﻟﻌﺼﺎﺑﺎت اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺗﺒﺮز اﻟﻨﺮوﻳﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻛﺘﺸﺎف ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ ﺳﺘﻴﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻓﻜﺎن اﻟـﻘــﺮار ﺣﺎﺳﻤﺎ وواﺿـﺤــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ إﻳــﺮادات اﻟﻨﻔﻂ ﻛﻠﻬﺎ اﻟــﻰ ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻨﺮوﻳﺠﻲ »اﻟـﺴـﻴــﺎدي«‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ وﻓــﻖ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫)‪ (SWF Institute‬اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ دراﺳﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت واﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ أﻛﺒﺮ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑ ــ‪ 863‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ رﺳﻤﻴﺔ )ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫إﻓﺼﺎح رﺳﻤﻲ ﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺴﻴﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫وﻻ ﻟﻤﻜﻮﻧﺎﺗﻪ(‪.‬‬

‫ﻧﻔﻂ وﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﻻ ﺗﻨﻔﻖ اﻟﻨﺮوﻳﺞ ﻣﻦ إﻳﺮادات اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﻷن اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ وﺗﺸﻐﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻤﺼﺮوﻓﺎﺗﻬﺎ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ إﻳﺮادات‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎرك وﺻ ـﻴــﺪ اﻷﺳ ـﻤــﺎك واﻟ ــﺰراﻋ ــﺔ‪ ،‬وﻣــﻊ ذﻟــﻚ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺼﺪر ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻷﻛﺜﺮ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ رﻓﺎﻫﻴﺔ إﻻ‬ ‫وﺗﻜﻮن اﻟﻨﺮوﻳﺞ ﻓﻲ ﺻﺪارﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻊ اﻷﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺑـ ـﻴ ــﻦ ﻧ ـ ـ ـ ــﺎورو واﻟ ـ ـﻨـ ــﺮوﻳـ ــﺞ ﺗـ ـﻘ ــﻒ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ أﻣـ ــﺎم‬ ‫اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴﻦ؛ ﺗﺨﺸﻰ اﻷول وﻻ ﺗﺘﻄﻠﻊ ﻟﻠﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻼﻧﺰال‬ ‫ﻧﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 93‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻮة اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم واﻟﻨﻔﻄﻲ ﻧﺤﻮ ‪90‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺴﺘﻬﻠﻚ أﻛﺜﺮ ﻣــﻦ ‪ 50‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓﺎت اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻳﻘﺎﺑﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺷﺮات ﺗﻀﻴﻴﻊ‬

‫ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﻔﻮاﺋﺾ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ ﺑﻼ ﺗﻨﻮﻳﻊ‬ ‫ﻟــﻼﻗـﺘـﺼــﺎد وﻻ ﻓـﺘــﺢ ﻟـﻘـﻨــﻮات اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر وﻻ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺧﻔﺾ ﻟﻠﻨﻔﻘﺎت أو ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ وﺳﻂ ﻓﺸﻞ ﻻﻓﺖ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﻨﺘﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻛﺎﻟﺘﺤﻮل ﻣﺮﻛﺰا ﺗﺠﺎرﻳﺎ وﻣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫رﺑﻤﺎ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺻﻌﻮﺑﺎت ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ أو ﻣﻘﺎرﺑﺔ‬ ‫ﻧﻤﻮذج اﻟﻨﺮوﻳﺞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻻﺗﺰال ﻣﻮاﺗﻴﺔ ﻟﺘﺠﻨﺐ‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ ﻧﺎورو‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺈﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻹﻳــﺮادات ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ أﺳـ ــﺎس إﻧ ـﺘــﺎﺟــﻲ وإﻋـ ـ ــﺎدة رﺑــﻂ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺎت ﺑﺄﻫﺪاف اﻻﻗﺘﺼﺎد وﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟــﺪراﺳــﺎت واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻮ ﻟـ«ﻧﻔﻀﺔ« ّ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ ﺷﻜﻞ وﺟﻮﻫﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬

‫دوﻟﺔ ﺑﻼ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻈﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻫﻜﺬا دوﻟﺔ ﺑﻼ ﻣﺸﺮوع‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ أﺣﻮج ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻟﻤﻦ ﻳﻨﻘﺬﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺮ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه‬ ‫ﻧﻤﻮذج ﻧﺎورو‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻳﺒﺮز اﻟﺘﺴﺎؤل‪ :‬ﻣﺎذا ﺳﻨﻔﻌﻞ ﻟﻴﺲ إن ﻧﻀﺐ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﺑﻞ اﺳﺘﻤﺮ ﺿﻌﻒ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻟﻴﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺳـﻌــﺮه أﻛـﺜــﺮ ﻓﺄﻛﺜﺮ؟ ﻓـﻬــﺬا اﻟـﺴــﺆال ﻣﻨﻄﻘﻲ ﺟــﺪا ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ أوﺿــﺎع أﺳــﻮاق اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ‪ ...‬ﻓﻬﻞ إن ﺣــﺪث ﺗﺪﻫﻮر‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق ﺳﻨﺠﺪ ﺳﻌﺮ اﻟﺒﺮﻣﻴﻞ ﻳﺼﻞ اﻟﻰ‬ ‫‪ 20‬دوﻻرا ﻣﺜﻼ؟ وﻣﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻠﻤﺎ ﻃﺎل أﻣﺪ اﻟﺘﺪﻫﻮر؟‬ ‫ﻫــﺬه اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗـﻜــﻮن اﻹﺟــﺎﺑــﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻫﻲ‬

‫ﻫﻤﻨﺎ اﻷﺳﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻓﻔﻴﻬﺎ رﺑﻤﺎ اﻟﻤﺪﺧﻞ ﻹﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫و«ﺻﺤﻮة اﻟﻨﺎﺋﻢ« ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻌﺼﻒ ﺑﻪ أي ﻫﺰة ﻓﻲ أﺳﻮاق اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗـﺘــﺮاﺟــﻊ اﻟ ـﻔــﻮاﺋــﺾ وﻧـﺘـﺠــﻪ اﻟــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻌﻼج ﻣﻦ »اﻗﺘﻄﺎع اﻟﻠﺤﻢ‬ ‫اﻟ ـﺤــﻲ« ﻛــﺎﻟـﺴـﺤــﺐ ﻣــﻦ اﺣـﺘـﻴــﺎﻃــﻲ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎم أو‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاض ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺬه ﺣﻠﻮل ﺗﺮﻗﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺿــﺮرﻫــﺎ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻓــﺎﺋــﺪﺗـﻬــﺎ اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻹﻧﻔﺎق اﻟﺒﺎﻫﻆ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﺒﺪء ﺑﺈﺟﺮاء ات ﻓﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻵﻣﺎد اﻟﻘﺼﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻻ ﻣﺠﺮد‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻳﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬ ‫ﻓﻤﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻴﻪ اﻟﻴﻮم ﻣﺜﻼ ﻫﻮ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﺑﺸﺄن‬ ‫اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻒ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻧﺤﻮ ‪ 3‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻮازي ‪13‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إﺻﺪار ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺜﻼث اﻟﻰ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻻ ﻳﻤﻜﻦ زﻳﺎدﺗﻬﺎ ﺗﺤﺖ أي‬ ‫ﻇﺮف‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن ﺗﺤﺴﻨﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬واﻷﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻫــﺬا ﻛﻠﻪ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن رﻓــﻊ ﻧﺴﺒﺔ اﻹﻳــﺮادات‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ‪ 7‬اﻟــﻰ ‪ 8‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ اﻟــﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﺗﺒﻠﻎ ‪ 30‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻠﻮل ‪5‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻗﺎدﻣﺔ ﻟﻨﺘﺠﺎوز اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻮ إﻟﻰ‬ ‫وﻗﺖ أﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫ﻧﻤﻮذﺟﺎ ﻧﺎورو واﻟﻨﺮوﻳﺞ ﻣﺎﺛﻼن أﻣﺎﻣﻨﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻨﺎ أن ﻧﺨﺘﺎر ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻣﺘﺎح أن ﻧﺒﺘﻌﺪ‬ ‫ﻋــﻦ ﻧ ـﻤــﻮذج ﻧـ ــﺎورو اﻟ ـﻜــﺎرﺛــﻲ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ وﻟــﻮ ﻟــﻢ ﻧﺤﻘﻖ‬ ‫ﻧﻤﻮذج اﻟﻨﺮوﻳﺞ اﻟﺤﺎﻟﻢ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻨﺎ اﻹدارﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪.‬‬

‫»ﻣﻴﺰان« ﻟﻺدراج ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺈدارة »اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر«‬ ‫ﻋ ـﻘــﺪت ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣ ـﻴــﺰان اﻟ ـﻘــﺎﺑ ـﻀــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﺒــﺮى ﺷــﺮﻛــﺎت‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻊ وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬أﻣﺲ ﺣﻠﻘﺔ ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪا‬ ‫ﻹدراﺟﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳﺘﻢ ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺗـ ــﺮأس اﻟـﺤـﻠـﻘــﺔ أﻋ ـﻀــﺎء ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‪،‬‬ ‫وﺣـﻀــﺮﻫــﺎ ﻣـﺤـﻠـﻠــﻮن وﻣـﻤـﺜـﻠــﻮ ﺷــﺮﻛــﺎت اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻣﺪﻳﺮو اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ واﻷﺻﻮل‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺣﺼﻠﺖ ﻓﻲ ‪ 26‬ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺒﺪﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ إدراج أﺳـﻬـﻤـﻬــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺘــﺪاول ﻓــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮوﻃﺔ ﺑﺎﺳﺘﻜﻤﺎل ﻃﺮح‬

‫ﺧــﺎص ﺛــﺎﻧــﻮي ﺑـﻤــﺎ ﻳ ـﻌــﺎدل ﻧﺴﺒﺔ ‪ 30‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫رأﺳﻤﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة "ﻣﻴﺰان اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ"‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮزان‪ ،‬إن "ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﻋﻤﻞ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪2011‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﻹدراج اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺳﻮق‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟ ــﻸوراق اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ"‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ أن اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺮﻳ ـﻔــﻲ اﻟ ـﻴ ــﻮم ﻣ ــﻊ ﻗـ ــﺎدة اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎري‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻫ ــﻮ ﺧ ـﻄ ــﻮة رﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﺔ وﻣ ـﻬ ـﻤــﺔ ﺿـﻤــﻦ‬ ‫اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻟـﻠـﺘـﺤــﻮل ﻣــﻦ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ إﻟﻰ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻢ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف أن اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟـ ـﻴ ــﻮم ﺗ ـﻨ ـﻔــﺮد ﺑـﻤـﺴـﺘــﻮى‬

‫ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻨﺰل ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺞ‬ ‫ﺗﺼﻨﻌﻪ أو ﺗــﻮزﻋــﻪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﻫــﺬا اﻟﻨﺠﺎح ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻘﻂ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎ ﻟﻨﺠﺎح اﻟﺸﺮﻛﺔ واﻟﻮﻻء اﻟﺬي ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻨﺎ ﻟﺪى ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ ﺑﺮﻫﺎن ﻟﻨﺠﺎح اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن "ﺑﻠﻮغ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺠﺎزات ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻳﻠﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻨﺎ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺬي ﻧﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ"‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺸــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗـ ــﻮزع أﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ ‪25.000‬‬ ‫ﺻﻨﻒ )أي وﺣﺪة ﺗﺨﺰﻳﻦ ‪ (SKU -‬ﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫واﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋــﺪد اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻨﻌﻬﺎ وﺗﻮزﻋﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت واﻟﺤﺼﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬

‫إﻟﻰ ﺣﺼﺘﻬﺎ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻧﻔﺎق اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻓﻲ اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ"‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ "ﻣﻴﺰان اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ" ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر )‪ (NBK Capital‬ﻟـﺘــﻮﻟــﻲ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ إدارة‬ ‫اﻻﻛﺘﺘﺎب وﺑﺘﺨﺼﻴﺺ اﻷﺳﻬﻢ وﻓﻘﺎ ﻟﻼﻛﺘﺘﺎب‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ اﻟﺒﺎﺋﻌﻴﻦ واﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﻏﻼق ﺑﺎب اﻻﻛﺘﺘﺎب‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ إﺣﺪى‬ ‫أﻛﺒﺮ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎت دﻓﺎﻋﻴﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ اﻟﺘﺄﺛﺮ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻛــﻮد اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺗــﺮﺗـﺒــﻂ ﺑــﺎﻻﺳـﺘـﻬــﻼك‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﻔﺮد ﻟﻤﻨﺘﺠﺎت أﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻐﻠﻲ‬ ‫‪albaghli74@gmail.com‬‬

‫»دﺑﻲ« ﻳﻜﺴﺐ ‪ ٪٣‬و»أﺑﻮﻇﺒﻲ« ﻳﺼﻌﺪ‬ ‫ﺷـ ـﻬ ــﺪ ﺳـ ـ ــﻮق دﺑـ ـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ارﺗ ـﻔــﺎﻋــﺎ ﻗــﻮﻳــﺎ وﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 3‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﺣ ـﻴــﺚ أﻗ ـﻔــﻞ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘ ــﻮى ‪ 3942‬ﻧ ـﻘ ـﻄ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻪ ﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺑﻠﻐﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪاوﻻت ‪ 1.43‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫درﻫ ـ ـ ــﻢ‪ ،‬وﻫ ـ ــﻲ أﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗـ ـ ــﺪاوﻻت‬ ‫ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﺴﻮق ﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وارﺗـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺖ اﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﺜـ ـ ـﻴ ـ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻷﺳـ ـﻬ ــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺘــﺪاوﻟــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ وﻗــﺖ‬ ‫ﻳ ـﺼــﺎدف ﻋـﻘــﺪ ﺟﻤﻌﻴﺔ إﻋ ـﻤــﺎر‪،‬‬ ‫وآﺧـ ـ ــﺮ ﻳ ـ ــﻮم ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﺑ ــﺄرﺑ ــﺎح‬

‫دﺑــﻲ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﺑـﻌــﺪ إﻋــﻼن‬ ‫دﺑــﻲ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ ودﻳ ــﺎر ارﺗـﻔــﺎع‬ ‫أرﺑﺎﺣﻬﻤﺎ‪ .‬وﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 34‬ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗـ ـ ــﺪاول أﺳ ـﻬ ـﻤ ـﻬــﺎ‪ ،‬ارﺗ ـﻔ ـﻌــﺖ‬ ‫أﺳﻬﻢ ‪ 28‬ﺷﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ‬ ‫أﺳﻬﻢ ‪ 3‬ﺷﺮﻛﺎت‪ ،‬وﺑﻘﻴﺖ ‪ 3‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛـ ـﺒ ــﺎت‪ .‬وأﻗـ ـﻔ ــﻞ ﺳ ــﻮق أﺑــﻮﻇـﺒــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 0.7‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻋ ـﻨــﺪ ﻣـﺴـﺘــﻮى‬ ‫‪ 4622‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﺑـﺘــﺪاوﻻت ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 430‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫درﻫﻢ‪.‬‬


‫‪١٦‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫»اﻟﻤﺎل«‪ :‬ﺣﺼﺔ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺪاﺋﻨﺔ ﺗﺸﻜﻞ ‪ ٪٢٠‬ﻣﻦ رأس اﻟﻤﺎل‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ﻋﻘﺪ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻋﺎدﻳﺔ ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ رأس اﻟﻤﺎل إﻟﻰ ‪ ٦٦‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻓﺘﺤﻲ‬

‫وﺻﻞ ﺻﺎﻓﻲ ﺧﺴﺎرة »اﻟﻤﺎل‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر« ﻟﻌﺎم ‪ 2014‬إﻟﻰ‬ ‫‪ 4.8‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﺑﻠﻐﺖ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺪﻓﺘﺮﻳﺔ ﻟﻠﺴﻬﻢ ‪46.1‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻠﺴﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ اﻧﺨﻔﻀﺖ ًﺧﺴﺎرة‬ ‫اﻟﺴﻬﻢ ﻣﻦ ‪ 17.75‬ﻓﻠﺴﺎ ﻓﻲ‬ ‫‪ 2013‬اﻟﻰ ‪ 9.11‬ﻓﻠﻮس ﻓﻲ‬ ‫‪ ،2014‬أي ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﻗﺪره‬ ‫‪ 8.64‬ﻓﻠﻮس‪.‬‬

‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻼك اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺎرج ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫وإﻋﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻤﻄﻮع‬

‫أ ﻛـ ـ ــﺪ ﻋـ ـﻀ ــﻮ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻹدارة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﺎل‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻤﻄﻮع‬ ‫ان اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗـﻌـﺘــﺰم ﻋـﻘــﺪ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻋﺎدﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ رأس اﻟﻤﺎل ﻣﻦ‬ ‫‪ 67‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر إﻟــﻰ ‪ 66‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ً‬ ‫دﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ ان اﻟﺘﺨﻔﻴﺾ‬ ‫ﺳﺒﺒﻪ ﻋﺪم اﻛﺘﺘﺎب اﺣﺪ اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ زﻳﺎدة رأﺳﻤﺎل اﻟﺘﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـ ــﻮع‪ ،‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋـ ـﻘ ــﺪت ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﺣـ ـﻀ ــﻮر ﺑـﻠـﻐــﺖ‬ ‫‪ 53.69‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬اﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺣ ـﺼــﺺ اﻻﺳـ ـﻬ ــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك‬ ‫اﻟﺪاﺋﻨﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫ً‬ ‫رأس ا ﻟ ـ ـﻤـ ــﺎل‪ ،‬ﻣ ـﺒ ـﻴ ـﻨــﺎ ان ﺣـﺼــﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﻨــﻮك اﻟــﺪاﺋـﻨــﺔ ﺳﺘﺸﻜﻞ ‪ 20‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ رأس اﻟﻤﺎل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺎل ان ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﺗﺪور ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻣــﻊ ﻣ ــﻼك اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻟـﻠـﺘـﺨــﺎرج ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ واﻋــﺎدة‬ ‫ﻫـﻴـﻜـﻠــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬ﻻﻧـ ـﺸ ــﺎء ﻧـﻄــﺎق‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎري ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻄﻮع‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ان اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدي ﻓ ــﻲ دول اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ 2014‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﻛﺜﻴﺮا ﻋــﻦ ﻣــﺎ ﻛــﺎن ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،2013‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻤﺮت آﺛﺎر‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﻜﻠﻲ وﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫واﻟﻤﺎل ﺑﻮﺟﻪ ﺧﺎص‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺮض اﻟﻤﻄﻮع ﻧﺸﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ـ ــﺎم ‪ ،2014‬ﻣ ــﻮﺿـ ـﺤ ــﺎ اﻧ ـ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻗــﺎم ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻدارة ﺑﺈﻋﺪاد ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﺮﺗﻜﺰ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ــﺪة أﻣـ ــﻮر اﺑ ــﺮزﻫ ــﺎ‪ :‬إﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﻜ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮﻧ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻮﻓﻴﻖ اوﺿــﺎع اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻫﻴﺌﺔ اﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻤﺎل اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ اﻻوﺿﺎع‪.‬‬ ‫وﺣــﻮل اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻗــﺎل اﻟﻤﻄﻮع ان اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻗـ ــﺎﻣـ ــﺖ ﺑـ ـﺒـ ـﻴ ــﻊ ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﺻ ــﻮﻟـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫ﺗﺴﻮﻳﺎت ﻣﻊ اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟ ـﺘــﻮﺻــﻞ إﻟ ــﻰ ﺗـﺴــﻮﻳــﺎت‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻗﺎل ان إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺗﺴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺧــﺎرج اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻣﻊ اﺣــﺪ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ واﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻛ ـ ــﺎن ﻗـ ــﺪ ﺑ ــﺪأ‬ ‫ﺑــﺈﺟــﺮاء ات ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫وﻧﺘﺞ ﻋﻦ ﻫــﺬه اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫رﺑﺢ ﻗﺪره ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪.‬‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻰ ان اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫اﻟــﻰ اﺗـﻔــﺎق ﻣــﻊ ﺛــﻼﺛــﺔ ﻣــﻦ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟــﺪاﺋ ـﻨــﺔ ﺗــﻢ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ ﺳ ــﺪاد ‪50‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺻﻴﺪ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻧﻘﺪا وﺗﺒﻌﺎ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬واﻓﻖ اﻟﺪاﺋﻨﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻦ ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺻﻴﺪ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬

‫اﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻣﻤﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫رﺑ ــﺢ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 8.2‬ﻣــﻼﻳـﻴــﻦ دﻳ ـﻨــﺎر‪،‬‬ ‫وﻣﺒﺎدﻟﺔ اﻟـﺠــﺰء اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ‪ 30‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻲ ﺣﻘﻮق ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻻم وﻳﺠﺮي اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺟـ ـ ـ ــﺮاءات اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ ﻟــﺰﻳــﺎدة‬ ‫رأس اﻟﻤﺎل ﻋﺎم ‪ ،2015‬واﺳﺘﻴﻔﺎء‬ ‫اﻻﺟﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫واﺿ ـ ـ ــﺎف‪» :‬ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟـﺤـﻤـﻠــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨــﺪات ﺗــﻮﺻـﻠــﺖ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟــﻰ‬ ‫اﺗ ـﻔ ــﺎق )ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺷــﺮﻛــﺔ ﺗــﺎﺑـﻌــﺔ‬ ‫اﺟﻨﺒﻴﺔ( ﻣﻊ ﺣﻤﻠﺔ ﺳﻨﺪات ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 9.7‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﺪاد‬ ‫‪ 50‬ﻓﻲ اﻟﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻧﻘﺪا وﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻦ ‪20‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺻﻴﺪ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ رﺑــﺢ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 2.5‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳ ـﻨــﺎر وﻣـﺒــﺎدﻟــﺔ اﻟ ـﺠــﺰء اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‬ ‫‪ 30‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻰ ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻻم‪.‬‬ ‫واوﺿ ـ ــﺢ ان ﻋ ــﺎم ‪ 2015‬ﺷﻬﺪ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﺻــﻞ اﻟ ــﻲ اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﻣﻊ اﺣﺪ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺴﻨﺪات‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 1.3‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫رﺑـ ــﺢ ‪ 270‬اﻟـ ــﻒ دﻳـ ـﻨ ــﺎر ﺳـﻴـﻈـﻬــﺮ‬ ‫اﺛــﺮﻫــﺎ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻻول ﻣــﻦ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ،2015‬ﻛﻤﺎ واﻓﻖ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺴﻨﺪات‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗ ــﺄﺟـ ـﻴ ــﻞ اﺟـ ـ ــﻞ اﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎق‬ ‫اﻟﺴﻨﺪات اﻟــﻰ ‪ 18‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪،2016‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻣﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻰ‬ ‫‪ 1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫وﺣ ــﻮل ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟـﻤـﺼــﺮوﻓــﺎت‬ ‫واﻷﻋﺒﺎء ﻗﺎل اﻟﻤﻄﻮع ان اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫اﻟﻤﻄﻮع ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ »اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ« أﻣﺲ‬ ‫ﻧﺠﺤﺖ ﻓــﻲ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻣﺼﺎرﻳﻒ‬ ‫واﻋﺒﺎء اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺮواح ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ 30‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ و‪ 40‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﻣﻨﺢ اﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة‬ ‫اي ﻣﺰاﻳﺎ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫واﺿﺎف ان اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺳﻌﻴﻬﺎ‬ ‫ﻻﻳ ـﺠــﺎد ﺣـﻠــﻮل ﻟــﺰﻳــﺎدة اﻳــﺮادﺗـﻬــﺎ‬ ‫ﻗــﺎﻣــﺖ ادارة ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣــﻊ اﺣــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﺗــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ وﺿﻊ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠـﻴــﺔ وآﻟ ـﻴــﺔ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‬

‫ُ‬ ‫»ﺑﻮﺑﻴﺎن« ﻳﻄﻠﻖ ﺣﻤﻠﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺮﺑﺢ ﺗﺬﻛﺮﺗﻲ ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻟﺤﻀﻮر ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﺪوري اﻷوروﺑﻲ‬ ‫أﻃﻠﻖ ﺑﻨﻚ ﺑﻮﺑﻴﺎن ﻋﺮﺿﺎ ﺧﺎﺻﺎ ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺤﻮﻟﻮن أﻣﻮاﻟﻬﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟـ »وﻳﺴﺘﺮن ﻳﻮﻧﻴﻮن«‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ اﻟـﻤـﺼــﺮﻓـﻴــﺔ ﻋـﺒــﺮ اﻹﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ‪ ،‬أو‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺧﺪﻣﺔ ﺑﻮﺑﻴﺎن ﻣﻮﺑﺎﻳﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﺎح‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻓــﺮﺻــﺔ رﺑــﺢ ﺗــﺬﻛــﺮﺗــﻲ ﺳـﻔــﺮ وإﻗــﺎﻣــﺔ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻟﻴﻠﺘﻴﻦ وﺣﻀﻮر ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﺪوري اﻷوروﺑﻲ ﻓﻲ ﺑﻮﻟﻨﺪا‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ اﻟﺴﺤﺐ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ أﻣﻮال ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟـ»وﻳﺴﺘﺮن ﻳﻮﻧﻴﻮن«‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﺮض اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ‪ 5‬ﻣﺎﻳﻮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻷي ﻋﻤﻴﻞ دﺧﻮل اﻟﺴﺤﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻰ ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﺤﻤﻼت اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻰ ﺗﻤﻴﻴﺰ ﻋﻤﻼﺋﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺤﻬﻢ‬ ‫اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ ﻓــﺮص اﻟ ـﻔــﻮز اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺗـﺨـﻠــﻖ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ‪ ،‬اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت وﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺑﻨﻚ ﺑﻮﺑﻴﺎن وﺷﺮﻛﺔ وﻳﺴﺘﺮن ﻳﻮﻧﻴﻮن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ وﺗﻤﺮﻛﺰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑ ـﻬــﺪف زﻳ ـ ــﺎدة اﻳ ـ ـ ــﺮادات اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫واﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﻈﻬﺮ اﺛــﺮﻫــﺎ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎم ‪.2015‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪ 2014‬وﺻﻞ ﺻﺎﻓﻲ ﺧﺴﺎرة‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻌﺎم ‪ 2014‬اﻟﻰ ‪ 4.8‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫دﻳﻨﺎر ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﺧﺴﺎرة ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫‪ 9.3‬ﻣــﻼﻳ ـﻴــﻦ دﻳـ ـﻨ ــﺎر وﻗـ ــﺪ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺪﻓﺘﺮﻳﺔ ﻟﻠﺴﻬﻢ ‪ 46.1‬ﻓﻠﺴﺎ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 56.5‬ﻓﻠﺴﺎ ﻟﻌﺎم ‪ ،2013‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣـﻴــﻦ اﻧـﺨـﻔـﻀــﺖ ﺧ ـﺴــﺎرة اﻟﺴﻬﻢ‬

‫ﻣــﻦ ‪ 17.75‬ﻓـﻠـﺴــﺎ ﻓــﻲ ﻋ ــﺎم ‪2013‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ‪ 9.11‬ﻓ ـﻠــﻮس ﻓــﻲ ﻋ ــﺎم ‪2014‬‬ ‫اي ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﻗﺪره ‪ 8.64‬ﻓﻠﻮس‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ ان اﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ ﺑﻠﻎ‬ ‫‪ 5‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻳﺮادات‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ 46‬اﻟــﻒ دﻳﻨﺎر ﻟﻌﺎم ‪2013‬‬ ‫ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﻗﺪره ‪ 5‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻓـ ـﻘ ــﺖ اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺟ ـﻤ ـﻴ ــﻊ اﻟ ـﺒ ـﻨ ــﻮد‬

‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪرﺟـ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺟ ـ ـ ــﺪول اﻋـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ وﻣـ ــﻦ اﻫ ـﻤ ـﻬــﺎ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮا‬ ‫ﻣ ـ ـﺠ ـ ـﻠـ ــﺲ اﻻدارة و ﻣ ـ ــﺮا ﻗـ ـ ـﺒ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎﺑــﺎت واﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻤــﺖ اﻟ ـﻤــﻮاﻓ ـﻘــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﺑﻌﺪم‬ ‫ﺗــﻮزﻳــﻊ ارﺑ ـ ــﺎح‪ ،‬واﻟ ـﻤــﻮاﻓ ـﻘــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗــﻮﺻـﻴــﺔ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻻداررة ﺑـﻌــﺪم‬ ‫ﺻ ــﺮف ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺄة اﻋ ـﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻدارة واﺑﺮاء ذﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬

‫»ﺑﺮﻗﺎن« ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻮز رﻧﺪ اﻟﺴﻤﻴﻂ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺤﺐ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ ﺣﺴﺎب »‪«Youth‬‬ ‫أﻋ ـﻠــﻦ ﺑ ـﻨــﻚ ﺑــﺮﻗــﺎن اﻣ ــﺲ ﻓ ــﻮز اﻟ ـﻘــﺎﺻــﺮ رﻧ ــﺪ أﺣ ـﻤــﺪ ﺳـﻌــﻮد‬ ‫اﻟﺴﻤﻴﻂ ﻓﻲ اﻟﺴﺤﺐ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ ﺣﺴﺎب ‪ ،Youth‬اﻟﺬي ﻳﻤﻨﺢ‬ ‫ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ ﻟـﻠـﻔــﻮز ﺑـ ــ‪ 200‬دﻳ ـﻨــﺎر ﺷـﻬــﺮﻳــﺎ ﻋـﻨــﺪ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺂﺗﻬﻢ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ اﻟﻰ ﺣﺴﺎب ‪.Youth‬‬ ‫وأﻃ ـﻠــﻖ ﺑ ـﻨــﻚ ﺑــﺮﻗــﺎن ﺳ ـﺤــﻮﺑــﺎت ﺣ ـﺴــﺎب ‪ YOUTH‬ﻣــﺆﺧــﺮا‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻌﻤﻼء ﻣﻦ ﻓﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺂﺗﻬﻢ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ واﻟﻔﻮز ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 200‬دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ‪ 20‬دﻳﻨﺎرا ﻓﻲ اﻟﺤﺴﺎب‪ ،‬وﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺤﺐ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﻜﺎﻓﺂﺗﻬﻢ اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﻰ ﺣﺴﺎب‬ ‫‪ Youth‬ﻣﻦ ﺑﻨﻚ ﺑﺮﻗﺎن‪ ،‬ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﻔﺮص ﻋﺪﻳﺪة ﻟﻠﻔﻮز‪.‬‬ ‫وﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ ﺣ ـﺴــﺎب ‪ Youth‬ﺣـﺴــﺎﺑــﺎ ﺧــﺎﺻــﺎ ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﺑﻴﻦ ‪ 15‬و‪ 25‬ﻋﺎﻣﺎ ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺣــﺪا ادﻧﻰ‬ ‫ﻟﻔﺘﺤﻪ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺣــﺪ أد ﻧــﻰ ﻣــﻦ اﻟﺮﺻﻴﺪ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻳ ـﻘــﺪم اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎب ﺑـﻄــﺎﻗــﺔ ﻣـﺴـﺒـﻘــﺔ اﻟــﺪﻓــﻊ ﻣـﺠــﺎﻧــﺎ وﺑـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺮف اﻵﻟــﻲ‪ ،‬ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺑﺎﻗﺔ واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺼﻮﻣﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺨﺘﺎرة ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫ﺗﺠﻤﻌﻬﻤﺎ ﻋــﻼﻗــﺔ اﻟـﺸــﺮاﻛــﺔ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛ ــﺎن »ﺑــﻮﺑ ـﻴــﺎن« أول ﻣــﻦ أﻃ ـﻠــﻖ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻷﻣﻮال اﻟﻰ أي ﻣﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﺒﺮ ﻗﻨﻮاﺗﻪ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺰال اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﺪم ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺬﻛ ــﺮ أن ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ ﺗ ـﺤــﻮﻳــﻞ اﻷﻣـ ـ ـ ــﻮال ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ‬ ‫»وﻳـﺴـﺘــﺮن ﻳــﻮﻧـﻴــﻮن« ﻣـﺘــﻮاﻓــﺮة ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋـﻤــﻼء ﺑﻨﻚ‬ ‫ﺑﻮﺑﻴﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪،‬‬ ‫وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ ﺑ ــﻮﺑـ ـﻴ ــﺎن ﻣ ــﻮﺑ ــﺎﻳ ــﻞ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻳ ـﺘــﺎح‬ ‫ﻷﺻﺤﺎب اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت إرﺳﺎل اﻷﻣﻮال ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﺼﺮﻓﻬﺎ ﻣﻦ أي ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ وﻛــﻼء »وﻳﺴﺘﺮن‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮن« اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 200‬دوﻟﺔ وإﻗﻠﻴﻢ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﺑﺮز ﻣﺎ ﻳﻤﻴﺰ ﺧﺪﻣﺔ ﺑﻮﺑﻴﺎن وﻳﺴﺘﺮن ﻳﻮﻧﻴﻮن‪،‬‬ ‫ﺳـﻬــﻮﻟــﺔ اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ أو اﻟﻤﻮﺑﺎﻳﻞ أو أي ﺟﻬﺎز ﻟﻮﺣﻲ‬ ‫)‪ ،(Tablet‬اﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﺗﻤﺘﻌﻬﺎ ﺑــﺄﻋـﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻷﻣﺎن وﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة«‪ :‬ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ »ﻳﻮﻧﻴﺪو«‬ ‫اﺟﺘﻤﻊ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ورﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨـ ــﺪوق اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ وﺗ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﻴﺮ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫)ﻳــﻮﻧـﻴــﺪو ‪ (UNIDO‬ﻟــﻲ ﻳــﻮﻧــﻎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺮ اﻟﺼﻨﺪوق‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ زﻳــﺎرة‬ ‫اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮ اﻟ ــﺮﺳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﺒ ــﻼد‬ ‫وﻳ ـﺒ ـﺤــﺚ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﺳ ـﺒــﻞ ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل د‪ .‬اﻟ ــﺰﻫـ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬إن اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء‬ ‫ﻳ ـ ـﻨـ ــﺪرج ﺿ ـﻤ ــﻦ ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ زﻳ ـ ــﺎرة‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎم ﻟـ ـ ـ ـ )ﻳ ـ ــﻮﻧ ـ ـﻴ ـ ــﺪو(‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗ ـ ــﻢ ﺑ ـﺤــﺚ‬ ‫ﺳ ـﺒــﻞ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﺘــﺮك ﺑـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺪوق واﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﻲ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨـ ــﺪوق اﻟ ـ ــﺪاﺋ ـ ــﻢ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وزﻳﺎدة‬ ‫ﻣـﺸــﺎرﻛـﺘــﻪ ﻓــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد‬ ‫ً‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﺗـﻤــﺎﺷـﻴــﺎ ﻣــﻊ ﺗــﻮﺟـﻬــﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ وﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻷﻫــﺪاف اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪ ،‬أن اﻟﺼﻨﺪوق ﻳﻬﺪف‬

‫اﺟﺘﻤﺎع ﺻﻨﺪوق اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة وﻳﻮﻧﻴﺪو‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫واﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﻨ ـ ــﻲ وﻛـ ـ ـ ــﻞ أﻧـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاع اﻟـ ــﺪﻋـ ــﻢ‬ ‫ﻷﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﻤﺒﺎدرﻳﻦ ﻛﺎﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟــﻲ واﻟـﺘـﺜـﻘـﻴـﻔــﻲ واﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧــﻲ‬ ‫واﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﻲ واﻟ ـﺒ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟـﺘـﺤـﺘـﻴــﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫وﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن ﻳـ ـ ــﻮﻧـ ـ ــﻎ ﺗـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ّـﺪث ﻓــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻘــﺎء ﺳــﺎﺑــﻖ ﻣ ــﻊ وﻛ ــﺎﻟ ــﺔ اﻷﻧ ـﺒــﺎء‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ )ﻛ ــﻮﻧ ــﺎ( ﺣ ــﻮل أﻫـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﺗــﻮﺳ ـﻴــﻊ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون اﻟ ـﻘــﺎﺋــﻢ ﺑـﻴــﻦ‬ ‫دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻴﺸﻤﻞ‬ ‫ﻣـﻔــﺎﻫـﻴــﻢ ﺟــﺪﻳــﺪة ﺗ ـﻌــﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺷﻌﺒﻬﺎ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬

‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﺰت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮاﻛﺔ وﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وﺗ ـﻘــﻮﻳــﺔ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺪرات اﻟـﺘـﺼــﺪﻳــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤ ـ ــﺆﺳـ ـ ـﺴ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﻮﺳ ـ ـﻄـ ــﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺼـ ـﻐـ ـﻴ ــﺮة وﺗـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻼﺑﺘﻜﺎر‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ )ﻳــﻮﻧ ـﻴــﺪو(‬

‫ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻘ ــﺪرات اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻟـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدرات‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻐ ـ ـﻴـ ــﺮة اﻟـ ـﻤ ــﻮﺟـ ـﻬ ــﺔ ﻧ ـﺤــﻮ‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‪.‬‬

‫»اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ«‪ :‬ﻣﺴﺘﻌﺪون ﻟﻠﺪﻋﻢ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻟﻠﻴﻤﻦ‬ ‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ د‪ .‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ‪ ،‬اﻋﺘﺰام ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻨﻚ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫ً‬ ‫واﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺎت ﻏـﻴــﺮ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل‬ ‫اﻹﻏــﺎﺛــﺔ اﻹﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻣــﻦ أﺟــﻞ وﺿــﻊ ﺗـﺼــﻮر ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﻮﻓﻴﺮه ﻟﻠﻴﻤﻦ ووﺿﻊ اﻷﻃﺮ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت إﻋﺎدة اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ واﻹﻋﻤﺎر‪ ،‬ﻓﻮر‬ ‫اﺳﺘﺘﺒﺎب اﻷوﺿﺎع اﻷﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﺿــﻢ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﻮزﻳﺮ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺒﻨﻚ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ اﻟﻤﻴﺘﻤﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت ﺑﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺆﺧﺮا‪.‬‬

‫وﻃﻠﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻦ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺸﺘﺮك‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﻮر‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﻓﻲ ذات اﻟﻮﻗﺖ »اﻟﺘﺰام ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻨﻚ ﺑﺬل‬ ‫ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻫﺎ ﻟﺪﻋﻢ أﻫﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ«‪.‬‬

‫دور ﻣﻬﻢ‬ ‫ﺑــﺪوره أﺛﻨﻰ اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟــﺪور اﻟﻤﻬﻢ اﻟــﺬي‬ ‫ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫ﺧﻄﻂ وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗـﻌــﺎون وﺛﻴﻘﺔ ﻣــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻌﻠﻮم أن اﻟﻴﻤﻦ ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻚ‪ ،‬وﺗﺘﻮﻳﺠﺎ‬

‫ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻮﺛﻴﻖ‪ ،‬اﻟــﺬي اﻣﺘﺪ ﻧﺤﻮ أرﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻗﺎم د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ‪ ،‬اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻟﺪﻋﻮة رﺳﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﺒﺪ رﺑــﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫــﺎدي‪ ،‬اﻟــﺬي ﻗﻠﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ً‬ ‫»وﺳﺎم اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ« ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﺪور ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ دﻋــﻢ ﺟﻬﻮد اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﻟﻠﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﻓﺘﺌﺖ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ أواﺻﺮ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺜﻤﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪء‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻲ ﻟﻠﺒﻨﻚ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪١٧‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﻤﺮزوق‪ :‬ﻣﺤﻔﻈﺔ ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟـ »اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ« ﺑﺮأﺳﻤﺎل ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬

‫»ﻧﺴﺘﻬﺪف ﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ وﻧﺘﻮﻗﻊ اﻓﺘﺘﺎح ‪ ٣٠‬ﺻﺎﻟﺔ ﻋﺮض ﺟﺪﻳﺪة ﺧﻼل ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات«‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺧﻠﻴﻞ‬

‫ذﻛﺮ اﻟﻤﺮزوق أن ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳﺘﻨﺸﺊ ﻣﺤﻔﻈﺔ ﻋﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻂ أن ﻳﻔﻮق ﺣﺠﻤﻬﺎ‬ ‫‪ 60‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ‪3‬‬ ‫ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫أﺻﻮل اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪85‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻋﺎم ‪ 2014‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑـ‪ 69‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻋﺎم ‪2013‬‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة‬ ‫ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤ ــﺎ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻤﺮزوق‬ ‫أن اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑ ـﺼــﺪد اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح ‪3‬‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 30‬ﺻﺎﻟﺔ ﻋﺮض‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟ ـﺜــﻼث اﻟ ـﻘــﺎدﻣــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻮت اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪﻳـ ــﺪ‪ ،‬وﻣ ـ ـﺸـ ــﺮوع‬ ‫اﻟـﺨـﻴــﺮان اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ‪ ،‬وﻣــﻮﻗــﻊ آﺧﺮ‬ ‫ﺳﻴﻌﻠﻦ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ‪.‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﺧــﻼل ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﺤ ــﺎﻓ ـﻴ ـﻴ ــﻦ ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ ﻫ ــﺎﻣ ــﺶ‬ ‫اﻧ ـﻌ ـﻘــﺎد اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳﺔ وﻏﻴﺮ اﻟـﻌــﺎدﻳــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋـﻘــﺪت ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺣـﻀــﻮر ‪ 83‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬وواﻓ ـ ـﻘـ ــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗــﻮزﻳــﻊ‬ ‫أرﺑـ ـ ــﺎح ﻧ ـﻘــﺪﻳــﺔ ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ 51‬ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف اﻟ ـﻤ ــﺮزوق ان ﻫــﺪف‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﻫ ــﻮ ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط‬ ‫اﻷﺳ ـ ــﺎﺳـ ــﻲ ﻟـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ـ ــﻮ ﻧ ـﺸــﺎط‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ رﻓﻊ اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟـ ــﻰ أن دﺧــﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺳﻴﻨﻘﺴﻢ إ ﻟــﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﻴﻦ‪ :‬اﻷول ﻣــﻦ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ‬ ‫اﻷﺳ ـ ـ ــﺎﺳ ـ ـ ــﻲ وﻫ ـ ـ ــﻮ اﻟـ ـﺴـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤ ــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن إﻧﺸﺎء ﻣﺤﻔﻈﺔ ﻋﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎر‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ــﻲ‪ ،‬وﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﻄــﻂ أن‬

‫ﻳﻔﻮق ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ ‪ 60‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳـ ـﻨ ــﺎر‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺪى ‪ 3‬ﺳ ـﻨــﻮات‪،‬‬ ‫ﻣـ ــﺆﻛـ ــﺪا ان اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﺳ ـﺘ ـﻨـ ّـﻮع‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ‬ ‫وﻋﺪم اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع ﻋﻘﺎري‬ ‫ﻣﺤﺪد‪.‬‬

‫ﺧﻄﻮات ﻣﺪروﺳﺔ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺮزوق‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‪ ،‬إن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﺨﻄﻮ ﺧﻄﻮات ﻣﺪروﺳﺔ وﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻧ ـﺤــﻮ اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ واﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮر‪ ،‬وﻗــﺪ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮت ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻨﻬﺞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻓ ـﻀــﻞ اﻟـﻨـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟـﻘـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻓــﻲ ﻣﺼﺎف اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﺒ ــﺮى ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﺮق‬ ‫اﻷوﺳ ــﻂ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓــﻲ ﻧــﻮع وﻋــﺪد‬ ‫اﻷﻓــﻼم اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻓﺤﺴﺐ‪،‬‬ ‫ﺑــﻞ ﻳﺘﺨﻄﻰ ذ ﻟــﻚ إ ﻟــﻰ ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫وﺗﺠﻬﻴﺰ ﻗﺎﻋﺎت اﻟﻌﺮض ﺑﺄرﻗﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪات اﻟﻤﺘﻄﻮرة ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪.‬‬ ‫وزاد ان اﻟﺸﺮﻛﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻣﺜﻼ ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺨﻄﻰ ذﻟﻚ‬ ‫إﻟــﻰ ﺑــﺮوزﻫــﺎ ﻓــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫أﺣﺪ أﻋﺮق وأﺳﺮع اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺗ ـﻄــﻮرا‪ ،‬وﺧ ـﻴــﺮ دﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺣﺼﻮل اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺟ ــﺎﺋ ــﺰة أﻓ ـﻀــﻞ ﻗــﺎﻋــﺔ آﻳـﻤــﺎﻛــﺲ‬ ‫‪ IMAX‬ﺧـ ــﺎرج ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ أﻣـﻴــﺮﻛــﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،2014‬ﻣﺘﻔﻮﻗﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻏ ـ ـﻠـ ــﺐ دول اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻟـ ــﻢ ﻓ ـ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺴﻴﺎق‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬اردف ان ﻋ ــﺎم ‪2014‬‬ ‫ﺗﻤﻴﺰ ﺑﻨﺘﺎﺋﺠﻪ ا ﻟـﻤــﺎ ﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ أرﺑﺎﺣﺎ ﺻﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻤـﺒـﻠــﻎ ‪ 8.717‬ﻣــﻼﻳـﻴــﻦ دﻳ ـﻨــﺎر‪،‬‬ ‫وﺑــﺮﺑـﺤـﻴــﺔ ﺳـﻬــﻢ ﺑـﻠـﻐــﺖ ‪88.04‬‬ ‫ﻓﻠﺴﺎ ﻟﻠﺴﻬﻢ‪ ،‬ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑــﺄرﺑــﺎح‬ ‫‪ ،2013‬ا ﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺑـ ـﻠـ ـﻐ ــﺖ ‪7.947‬‬ ‫ﻣــﻼﻳ ـﻴــﻦ‪ ،‬وﺑــﺮﺑ ـﺤ ـﻴــﺔ ‪ 80‬ﻓﻠﺴﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻬــﻢ ﻋـ ــﻦ ﻧ ـﻔــﺲ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم‪ ،‬أي‬ ‫ﺑـ ــﺰﻳـ ــﺎدة ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪ 10‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﺑـ ـﻠ ــﻎ إﺟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ أﺻـ ــﻮل‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ 85‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،2014‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـ‪ 69‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳ ـﻨــﺎر ﻟ ـﻌــﺎم ‪ ،2013‬ﻛـﻤــﺎ زادت‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫‪ 63‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻓــﻲ ‪،2014‬‬ ‫ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑ ـ ــ‪ 51‬ﻣـﻠـﻴــﻮﻧــﺎ ﻋــﻦ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ،2013‬و ﺑ ـﻤ ـﻌــﺪل ﻧ ـﻤــﻮ ‪ 23‬ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬

‫ﺟﺴﺮ ﺛﻘﺎﻓﻲ‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺮزوق ان اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮت ﻓـ ــﻲ ﻛ ــﻮﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺟ ـﺴــﺮا‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ﻳﺮﺑﻂ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬

‫»اﻟﺘﺠﺎري« ﻳﺨﺘﺘﻢ ﺣﻤﻠﺔ »ﻳﺎ زﻳﻦ ﺗﺮاﺛﻨﺎ«‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫اﺧـﺘـﺘــﻢ اﻟـﺒـﻨــﻚ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري ﻓـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫»ﻳﺎ زﻳﻦ ﺗﺮاﺛﻨﺎ اﻟﺮاﺑﻌﺔ« ﺑﻌﺪ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ ﻓﻲ أﻋﻮاﻣﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻌﻜﺲ‬ ‫ﺣــﺮص اﻟﺒﻨﻚ ﻋﻠﻰ إﺣﻴﺎء اﻟـﻤــﻮرث اﻟﺸﻌﺒﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬إدراﻛﺎ ﻣﻨﻪ أن اﻟﺘﺮاث اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻏﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ واﻟﻌﺒﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻣﺤﻔﻮرة ﻓﻲ اﻷذﻫﺎن‪ ،‬وﻟﺘﺬﻛﻴﺮ اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻬﻦ واﻟـﺤــﺮف اﻟـﻴــﺪوﻳــﺔ اﻟﺘﻲ اﺷﺘﻐﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻵﺑﺎء واﻷﺟﺪاد ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ‬ ‫إﻳ ـﺠــﺎﺑــﺎ ﻓ ــﻲ اﻻﻋ ـ ـﺘـ ــﺰاز ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﺮاث اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‬ ‫اﻷﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫وأﻫﺪاﻓﻬﺎ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم‪ -‬إدارة اﻹﻋــﻼن واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ أﻣﺎﻧﻲ اﻟﻮرع‪» :‬ﻧﺤﻦ ﺳﻌﺪاء ﺑﺤﻤﻠﺔ ﻳﺎ‬ ‫زﻳــﻦ ﺗﺮاﺛﻨﺎ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح اﻟــﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ ﻓﻲ اﻷﻋــﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫وﺗ ـ ـﺠ ــﺎوب اﻟـ ـﻄ ــﻼب واﻟ ـﻄ ــﺎﻟ ـﺒ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫زﻳ ــﺎرات اﻟـﻤــﺪارس اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ إدارة‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑــﺎﻟـﺒـﻨــﻚ‪ ،‬ﻻﻃــﻼﻋـﻬــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ وﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺤﻴﺎة‬

‫اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﻬﺎ اﻷﺟﺪاد واﻵﺑﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﻮرع أن ﺣﻤﻠﺔ »ﻳﺎ زﻳﻦ ﺗﺮاﺛﻨﺎ«‬ ‫ﻟـﻠـﺴـﻨــﺔ اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ ﺗـﻀـﻤـﻨــﺖ زﻳ ـ ــﺎرة ﻋـ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪارس اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت واﻹدارة وﻣــﺪارس‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻬــﺪف اﻃـ ــﻼع اﻟ ـﻄــﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻋﻠﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﻤﺎﺿﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺠﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻷﺧﻼق اﻟﻄﻴﺒﺔ واﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻠﻰ ﺑﻬﺎ اﻵﺑﺎء واﻷﺟﺪاد‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺷـﺘـﻤــﻞ اﻟـﻔـﻴـﻠــﻢ ﻋـﻠــﻰ ﺷ ــﺮح ﺑـﻌــﺾ ﻣ ـﻔــﺮدات‬ ‫وﻣ ـ ــﺮادﻓ ـ ــﺎت اﻟ ـﻠ ـﻬ ـﺠــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺻﻘﺮ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ أن ﻫــﺬه اﻟــﺰﻳــﺎرات اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﻊ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻃ ِﺮﺣﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧ ـﺘــﺎم اﻟ ــﺰﻳ ــﺎرة ﻟ ـﻜــﻞ ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺒﺔ وﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ إﻫـ ـ ــﺪاء ﻛ ــﻞ ﻣ ــﺪرﺳ ــﺔ ﻛ ـﺘــﺎب‬ ‫»ﻣــﻮﺳــﻮﻋــﺔ اﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ«‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬

‫ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺎت رزﻧﺎﻣﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫وﻛـﺸـﻔــﺖ اﻟـ ــﻮرع أن اﻟـﺒـﻨــﻚ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺣﻤﻠﺔ »ﻳــﺎ زﻳــﻦ ﺗﺮاﺛﻨﺎ«‪ ،‬ﻗــﺎم أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺸﺒﺎﺑﻲ »ﺑﻘﺸﺔ«‪ ،‬واﻟــﺬي‬ ‫ﻧﻈﻤﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺑﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺎت أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻤــﻮح واﻹرادة واﻟ ـﺘ ـﻄ ــﻮر‪ ،‬ﺑ ـﻬــﺪف دﻋــﻢ‬ ‫وﺗ ـﺤ ـﻔ ـﻴــﺰ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴــﺮة ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴ ـﻴــﻦ اﻟــﺮاﻏ ـﺒ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺤــﻮل ﺗـﺠــﺎه‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺮ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻗﺎﻟﺖ‪» ،‬إن اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ وﺗﺠﺎوب اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻣﻌﻬﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻗ ـﻨــﻮات اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ )اﻟﻔﻴﺴﺒﻮك‬ ‫واﻻﻧﺴﺘﻐﺮام واﻟﺘﻮﻳﺘﺮ(‪ ،‬ﻛﺎن ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎرزة أﺧﺮى ﺗﻀﺎف إﻟﻰ ﺳﺠﻞ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺤﺎﻓﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺒﺎدرات اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻫ ـﺘ ـﻤــﺎﻣــﻪ وﺣ ــﺮﺻ ــﻪ اﻟـ ــﺪاﺋـ ــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ إﺣ ـﻴــﺎء‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮاث اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟـﻘــﺪﻳــﻢ ﻣﻨﺬ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ رﺑﻊ‬ ‫ﻗﺮن‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن ﺟﻬﻮد اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﺳﺘﺘﻮاﺻﻞ ﻋﻴﺮ اﻟﺴﻨﻴﻦ«‪.‬‬

‫ﻓـ ـﻘ ــﺪ اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮت ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻧـﻬـﺠـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺎد ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ أﻣﺴﻴﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺴﻔﺎرات اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ وﺟﻤﻌﻴﺎت اﻟﻨﻔﻊ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓــﻲ وزارة اﻟـﺸـﺒــﺎب واﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃ ـ ـﻨ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ واﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻮن‬ ‫واﻵداب‪ ،‬وﻓ ـﺘــﺢ آﻓ ـ ــﺎق ﺛـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻰ ان اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻗﺎﻣﺖ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎون ﻣــﻊ ﺗﻠﻚ اﻟـﺠـﻬــﺎت‪9 ،‬‬ ‫أﻣـﺴـﻴــﺎت ﺑــﺈﺟـﻤــﺎﻟــﻲ ‪ 52‬ﻓﻴﻠﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﻳـﺘـﺒــﻊ ﻣــﺎ ﻳـﺴـﻤــﻰ »ﺑ ـﻴــﻮت اﻟـﻔــﻦ‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﻨـﻤــﺎﺋــﻲ« )‪،(ART HOUSE‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳﻴﺎق اﻟﻌﺮض اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫اﺳـﺘـﻄــﺎﻋــﺖ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺧــﻼل ﻋــﺎم‬ ‫‪ 2014‬ﻋﺮض ‪ 198‬ﻓﻴﻠﻤﺎ أﺟﻨﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫و‪ 140‬ﻓﻴﻠﻤﺎ ﻫـﻨــﺪﻳــﺎ ﺑــﺄﻧــﻮاﻋــﻪ‪،‬‬ ‫و‪ 19‬ﻓﻴﻠﻤﺎ ﻋﺮﺑﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ ‫‪ 357‬ﻓﻴﻠﻤﺎ‪ ،‬أي ﺑﺰﻳﺎدة ‪ 16‬ﻓﻴﻠﻤﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺎم ‪.2013‬‬ ‫وﻟـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﻮاﻛـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﻮر‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟــﻲ واﻟـ ـﻨ ــﻮﻋ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻳﺨﺺ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻛﻤﺎ وﻋﺪت اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺒــﺬل واﻻﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻜﺒﺮى اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳﺠﻠﺖ ﻓﻲ ‪2014‬‬ ‫إﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎزا ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪا ﻳ ـ ـﻀ ــﺎف إﻟ ــﻰ‬ ‫إﻧﺠﺎزاﺗﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ وﻋﺪت ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫‪ ،2013‬ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ وﺗﺠﻬﻴﺰ ﺻﺎﻟﺔ‬

‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮزوق ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺸﻌﻴﺐ(‬ ‫‪ 11‬ﻓ ــﻲ ﺳـﻴـﻨـﺴـﻜـﻴــﺐ اﻻﻓ ـﻨ ـﻴــﻮز‬ ‫ﺑﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺼﻮت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫‪ ،D O L B Y A T M O S‬و ا ﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ‬ ‫أﺿﺎﻓﺖ ﻣﺘﻌﺔ ﻟﻤﺸﺎﻫﺪة اﻷﻓﻼم‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق‪،‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ــﻢ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺗـﺠــﺪﻳــﺪ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺳﻴﻨﻤﺎ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ »ﺳﻮق‬ ‫ﺷـ ـ ــﺮق« ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻛ ــﺎﻣ ــﻞ‪» ،‬واﻟـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻌﺪاﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ أن ﺗﺤﻘﻖ‬

‫زﻳﺎدة ﻓﻲ إﻳﺮاداﺗﻬﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ارﺿﺎء اﻟﻌﻤﻼء«‪.‬‬ ‫وواﻓﻘﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺟـﻤـﻴــﻊ ﺑ ـﻨــﻮد اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻓـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ ﺗـ ـ ــﻮزﻳـ ـ ــﻊ ﻣـ ـﻜ ــﺎﻓ ــﺄة‬ ‫ﻷﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 50‬أﻟ ـ ـ ــﻒ دﻳ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎر‪ ،‬واﻗ ـ ـﺘ ـ ـﻄـ ــﺎع‬ ‫‪ 10‬ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺌ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻷرﺑ ـ ـ ـ ــﺎح‬ ‫اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﺘــﺪﻋـﻴــﻢ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬

‫ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺮار إﻳ ـﻘــﺎف‬ ‫اﻻﻗﺘﻄﺎع ﻣﻦ اﻷرﺑــﺎح اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻹﺟﺒﺎري‬ ‫ﻟــﺰﻳــﺎدﺗــﻪ ﻋــﻦ ‪ 50‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫رأﺳﻤﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ واﻓﻘﺖ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ ﻏـﻴــﺮ اﻟ ـﻌــﺎدﻳــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ اﻟ ـﻤــﺎدة ‪ 24‬ﻣــﻦ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻷﺳـ ــﺎﺳـ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬وﺗــﺮﻗ ـﻴــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎدة اﻟـﻤـﻀــﺎﻓــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﺘﺤﻞ رﻗﻢ ‪.50‬‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻤﺼﺮي‪ :‬ﺣﻞ ‪ ٪٧١‬ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬

‫»اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﻌﻘﺎر واﻟﻤﺰارع واﻟﻤﻮاﻧﺊ«‬ ‫ﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن إن‬ ‫دورﺗﻪ‬ ‫ﻣﻌﺮض إﻓﺮﺳﺖ ﻳﻘﺪم ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫أن اﻷﺳﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ ارﺗﻔﺎع ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫»إﻣﺪاد« ﺗﻮﻓﺮ ‪ ٢٧.٨‬ﻛﻴﻠﻮواط‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎء ﺧﻼل »ﺳﺎﻋﺔ اﻷرض«‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ »إﻣ ــﺪاد«‪ ،‬اﻟــﺮاﺋــﺪة ﻓــﻲ ﻣﺠﺎل ﺗــﺰوﻳــﺪ ﺣﻠﻮل إدارة‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪،‬‬ ‫أن ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓــﻲ دورة اﻟـﻌــﺎم ﻣــﻦ ﻣـﺒــﺎدرة »ﺳــﺎﻋــﺔ اﻷرض« اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ ﻣــﺆﺧــﺮا أﺛـﻤــﺮت ﻋــﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ 27.797‬ﻛـﻴـﻠــﻮواط ﻛﻬﺮﺑﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻤﺜﻞ ‪ 9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ دﺑــﻲ واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ 305.000‬ﻛﻴﻠﻮواط‬ ‫ﺳﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻹﻧﺠﺎز ﻟﻴﺸﻜﻞ إﺿﺎﻓﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺪؤوﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﺳﺘﺪاﻣﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻔﺎﻋﻞ ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺎت واﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺜﻠﺖ ﻣﺸﺎرﻛﺔ »إﻣــﺪاد« ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﺒﻴﺌﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﻃﻔﺎء اﻷﻧﻮار ﻟﻤﺪة ﺳﺎﻋﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺿﻤﻦ ‪ 25‬ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء دوﻟﺔ اﻹﻣــﺎرات‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﺄﺛﺮت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻣﻦ »اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺼﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻣﻦ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ«‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 5.489‬ﻛﻴﻠﻮواط ﺳﺎﻋﻲ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ »إﻣﺪاد« ﻗﺪ وزﻋﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﻮع اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺤـﻤــﻞ ﺷ ـﻌــﺎر اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻗــﺎﻋــﺪة ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‬ ‫واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ واﻟﺸﺮﻛﺎء اﻹﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺧﻄﻮ ٍة ﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎدرة‪.‬‬

‫اﻟﻤﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ »إﻣﺪاد«‪ ،‬ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻟﻮﺗﺎه‪،‬‬ ‫ان اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ »ﺳﺎﻋﺔ اﻷرض ‪ «2015‬ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮارد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا اﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﻻﻣﺘﺜﺎل ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻟﻮﺗﺎه‪» :‬ﻗﻤﻨﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﺈﻃﻔﺎء اﻷﻧﻮار ﻓﻲ أﻫﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ادى اﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺒﻬﺮة‪ .‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﺘﻄﻠﻊ اﻟــﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ دﻋــﻢ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷرض وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺒﺎدرات واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﻀﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ رؤﻳﺔ واﺣﺪة ﻫﻲ ﺗﺮﺷﻴﺪ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ »ﺳﺎﻋﺔ اﻷرض ‪ ،«2015‬ﻛﺎﻧﺖ »إﻣﺪاد«‬ ‫ﻗﺪ أﻃﻠﻘﺖ ﺣﻤﻠﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺪﻓﺖ إﻟﻰ ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻣﺘﺎﺑﻌﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎط اﻟﺼﻮر اﻷﻛﺜﺮ إﺑﺪاﻋﺎ‬ ‫ً‬ ‫واﺑ ـﺘ ـﻜــﺎرا ﺧــﻼل ﻣـﺸــﺎرﻛـﺘـﻬــﻢ ﻓــﻲ »ﺳــﺎﻋــﺔ اﻷرض« وﻧـﺸــﺮﻫــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ »ﻓﻴﺴﺒﻮك« و«إﻧﺴﺘﻐﺮام«‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟــﻮﺳــﻢ ‪ .ImdaadEarthHour#‬وﺗـﻤــﺖ رؤﻳــﺔ اﻟﺼﻮر‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺒﺮ ﻣﻮﻗﻊ »ﻓﻴﺴﺒﻮك« ‪ 31.172‬ﻣﺮة‪ ،‬وﺗﻠﻘﺖ ﻣﺎ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫‪ 3.726‬إﻋﺠﺎﺑﺎ و‪ 8‬ﻣﻨﺸﻮرات و‪ 6‬ﻣﺸﺎرﻛﺎت و‪ 4‬ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت‪ .‬أﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ »إﻧﺴﺘﻐﺮام«‪ ،‬ﻓﻘﻂ وﺻــﻞ ﻋــﺪد اﻟﻤﻨﺸﻮرات إﻟــﻰ ‪ 16‬ﺻﻮرة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻈﻴﺖ ﺑـ‪ 348‬إﻋﺠﺎﺑﺎ و‪ 13‬ﺗﻌﻠﻴﻘﺎ‪.‬‬

‫●‬

‫ﺳﻨﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟـﺴـﻔـﻴــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي ﻟــﺪى‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻧﻪ‬ ‫»ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ أوﺿﺎع اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗــﻢ ﺣــﻞ ‪ 10‬ﻣـﺸـﻜــﻼت ﻣــﻦ اﺻــﻞ‬ ‫‪ ،14‬أي ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗ ـﻌــﺎدل ‪ 71‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣــﻦ إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟـﻤـﺸــﺎﻛــﻞ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺒﻘﻰ اﻵن ‪ ،4‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸﻜﻠﺘﺎن‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮﺗــﺎن ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻛ ــﻲ ﺟ ــﻲ أل‬ ‫وارض اﻟ ـﻌ ـﻴــﺎط‪ ،‬وﺟ ــﺎر ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺣﻠﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ــﺢ ﺳـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎن‪ ،‬ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗـ ـﺼ ــﺮﻳـ ـﺤ ــﺎت ﺻ ـﺤــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻋـﻘــﺐ‬ ‫اﻓ ـ ـﺘ ـ ـﺘـ ــﺎﺣـ ــﻪ ﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﺮض إﻓـ ــﺮﺳـ ــﺖ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ أﻣـ ــﺲ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﻳـ ـﻘ ــﺎم ﻣ ــﻦ ‪ 14‬إﻟ ـ ــﻰ ‪ 18‬أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ‪،‬‬ ‫واﻟـ ــﺬي ﺗ ـﺸــﺎرك ﻓـﻴــﻪ ‪ 35‬ﺷــﺮﻛــﺔ‬

‫ﻣﺼﺮﻳﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 100‬ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻋـ ـ ـﻘ ـ ــﺎري ﺿ ـ ـﺨـ ــﻢ‪ ،‬ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔ ــﺎ ان‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻓــﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻳﺮﻛﺰ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ﻣﻌﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﻟﻌﻘﺎرات واﻟﻤﺰارع واﻟﻤﻮاﻧﺊ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ان اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺟـ ـﻴ ــﺪ‪ ،‬واﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎرض اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎرﻳــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺗ ـﺸ ـﻜــﻞ‬ ‫إﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ اﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻟـ ـ ــﻪ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗ ــﻮﺿ ــﺢ ﻣ ـ ــﺪى اﻟـ ـﻤـ ـﻀ ــﻲ ﻗــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻻﺳﺘﻘﺮار‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن‬ ‫ﻣ ـﻌــﺮض إﻓ ــﺮﺳ ــﺖ‪ ،‬وﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮة‪ ،‬ﻳﻘﺪم ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ ان اﻻﺳـﻌــﺎر اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺼــﺮ ﻓــﻲ ارﺗ ـﻔــﺎع ﻣﺴﺘﻤﺮ‪،‬‬ ‫وﻫـ ـ ـ ــﺬا ﻳـ ـ ــﺪل ﻋـ ـﻠ ــﻰ أن اﻟـ ـﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري ﻣﺤﺘﻔﻆ ﺑﻘﻮﺗﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻌﻬﺪات ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ان »اﻟـﺘـﻌـﻬــﺪات‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟـﺘــﻲ وﻋــﺪت ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﺗ ــﻢ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎء ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ ،‬أﻣــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﻬﺪات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻫــﻲ ‪4‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﺎرات دوﻻر‪ ،‬ﻓﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ‬ ‫ﻣــﺆﺧــﺮا ﻛــﻮدﻳ ـﻌــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬وﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ ﺳﻴﺪﺧﻼن ﻓﻲ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻟﺪﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺼﺮي«‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑــﺎﻟ ـﺼ ـﻨــﺪوق‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي أﻋ ـﻠــﻦ ﻣــﺆﺧــﺮا اﻧــﻪ‬ ‫ﺳـﻴـﻘــﺮض ﻣـﺼــﺮ ‪ 1.5‬ﻣـﻠـﻴــﺎر دوﻻر‬ ‫أﻛ ــﺪ ان »ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻘــﺮض ﻣ ــﺪة ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫أﻋــﻮام‪ ،‬وﻳﺮﻛﺰ اﻟﺼﻨﺪوق ﻋﻠﻰ دﻋﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺼﺮي ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﺘ ـﻴــﺔ وﺗ ــﻮﺟ ــﻪ اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﺜﻞ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺣﻠﻮان وﻣﺪن أﺧﺮى واﻟﻘﺎﻫﺮة«‪.‬‬


‫‪١٨‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫»زﻳﻦ« ﺗﺼﻞ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ Zain Great Idea‬إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻄﺔ اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻟﺸﺒﺎب اﺳﺘﻌﺮﺿﻮا ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﻢ أﻣﺎم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ »‪«Zain Demo Day‬‬ ‫أﻓﺎدت »زﻳﻦ« ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻧﻈﻤﺖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ »‪«Zain Demo Day‬‬ ‫ﻟﻤﻨﺢ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺑﺪت اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﻤﺸﺎرﻳﻌﻬﻢ‬ ‫وأﻓﻜﺎرﻫﻢ اﻟﻤﺒﺘﻜﺮة‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ﻗﻴﺎدات اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﺮﻳﻢ ﻋﻠﻲ‪.‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤﺖ "زﻳﻦ"‪ ،‬اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت اﻻﺗ ـﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ‬ ‫ا ﻟـﻤـﺒـﺘـﻜــﺮ )‪،(Zain Great Idea‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ أن ﺣــﻂ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﻮن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة وﻫﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ‪Zain Demo‬‬ ‫‪.Day‬‬ ‫وأﻓ ـ ـ ـ ــﺎدت اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‪ ،‬ﻓـ ــﻲ ﺑ ـﻴــﺎن‬ ‫ﺻـﺤــﺎﻓــﻲ‪ ،‬ﺑــﺄﻧـﻬــﺎ ﻧﻈﻤﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ Z a i n " " D e m o D a y‬ﻟ ـﻤ ـﻨــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻘﺎء اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺑﺪت‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﻤﺸﺎرﻳﻌﻬﻢ وأﻓﻜﺎرﻫﻢ‬ ‫اﻟـﻤـﺒـﺘـﻜــﺮة‪ ،‬وذﻟ ــﻚ وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻗـﻴــﺎدات اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻘــﺪﻣـﺘـﻬــﻢ اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﺮﻳﻢ ﻋﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﺑـﻴـﻨــﺖ أن اﻟـﻤـﺤـﻄــﺔ اﻷﺧ ـﻴــﺮة‬ ‫ﺟ ـ ـ ــﺎءت ﺑـ ـﻌ ــﺪ أرﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ أﺷـ ـﻬ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫إﻃ ـ ــﻼق ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت ‪Zain Great‬‬ ‫‪ ،Idea‬ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨﺸﺎﻃﺎت ﻫــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻔﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮﻋ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى دوﻟ ــﺔ‬ ‫ا ﻟـﻜــﻮ ﻳــﺖ واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫أن ﻫـ ـ ــﺬه اﻟـ ـﻤ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ ﻣ ـﻨ ـﺤــﺖ ﻛــﻞ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎرك ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﻢ وﻃ ــﺮح‬ ‫ﻓـﻜــﺮة ﻣـﺸــﺮوﻋــﻪ ودراﺳـ ــﺔ ﺟــﺪواه‬ ‫أﻣــﺎم اﻟﺤﻀﻮر ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﻛﺨﻄﻮة أوﻟﻴﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺗــﺄﺳـﻴــﺲ ﺷــﺮﻛــﺎت ﺻـﻐـﻴــﺮة ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ أو ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮﻫــﺎ إذا ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬

‫»اﻷﻫﻠﻲ« ﻳﺮﻋﻰ ورﺷﺔ »اﻹﺑﺪاع‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ وﻓﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ«‬ ‫أﻋـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻚ‬ ‫اﻷﻫ ـﻠــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ‬ ‫رﻋ ـ ــﺎﻳ ـ ـﺘ ـ ــﻪ ورﺷـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﻞ ﺑ ـ ـﻌ ـ ـﻨ ـ ــﻮان‬ ‫"اﻹﺑـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاع ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺮ وﻓــﻦ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ـ ــﻞ"‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻳ ـﻘــﺪﻣ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻋ ـ ـﺒ ــﺪاﻟ ـ ـﻌـ ــﺰﻳـ ــﺰ اﻟـ ــﺪوﻳ ـ ـﺴـ ــﺎن‬ ‫وزاك ﻛﻴﻨﻎ‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﻣﺼﻮران‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﺘــﺮﻓــﺎن ﺣـ ـﺼ ــﺪا ﺷ ـﻬــﺮة‬ ‫واﺳﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﻮﺗـ ــﻮﻏـ ــﺮاﻓـ ــﻲ وإﺧـ ـ ـ ــﺮاج‬ ‫اﻷﻓﻼم واﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪ ،‬وﺳﺘﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﻮرﺷﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻠــﻮم واﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ‬ ‫اﻷﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺤﺼﻞ ﻋﻤﻼء اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻷﻫـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬أﺛ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎء اﻧـ ـﻌـ ـﻘ ــﺎد‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮرﺷ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﺧـ ـﺼ ــﻢ‬ ‫ﺣ ـ ـﺼـ ــﺮي ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒ ــﺔ ‪ 55‬ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺳـﻌــﺮ ﺑـﻄــﺎﻗــﺎت‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻮرﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳـ ـﺘ ــﺮﻛ ــﺰ ﻋـ ـﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﻔــﻮﺗــﻮﻏــﺮاﻓــﻲ‬ ‫وﻓـ ـ ــﻦ دﻣـ ـ ــﺞ اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﻮر‪ ،‬ﺑ ـﻤــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻴﺢ إﺧﺮاج ﺻﻮر ﻣﺒﺘﻜﺮة‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻗــﺪر ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺧ ـﺘ ــﺎم اﻟ ــﻮرﺷ ــﺔ ﺳـﻴـﺤـﺼــﻞ‬ ‫ﺟـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻊ اﻟـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎﺿ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ــﻦ‬

‫ﻋ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﺷـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺎدة ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺔ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻤــﻞ ﺗــﻮ ﻗ ـﻴــﻊ زاك ﻛـﻴـﻨــﻎ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻳﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﺗــﺄﺗــﻲ رﻋــﺎﻳــﺔ "اﻷﻫ ـﻠــﻲ"‬ ‫ﺗـ ــﺄﻛ ـ ـﻴـ ــﺪا ﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴ ـﺘــﻪ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺮاﻣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﺗ ـﺸ ـﺠ ـﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺒـ ــﺎب اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻹﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر‪ ،‬اﻧﻄﻼﻗﺎ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺣـ ــﺮﺻـ ــﻪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺪﻳـ ـ ــﺪ ﻣـ ـ ـ ــﻦ اﻷﻧ ـ ـﺸ ـ ـﻄـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻘﻞ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ واﻻر ﺗـﻘــﺎء‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺸ ــﺆون اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرﻳ ــﺔ ﻓـ ــﻲ "زﻳـ ــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ"‪ ،‬ﻣــﺮﻳــﻢ ﻋ ـﻠــﻲ‪ ،‬ﺑــﺎﻓـﺘـﺘــﺎح‬ ‫اﻟـﺤـﻔــﻞ‪" :‬وﺻـﻠـﻨــﺎ اﻟ ـﻴــﻮم ﻣـﻌــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻄــﺔ اﻷﺧ ـ ـﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﺒﺘﻜﺮ ‪Zain Great Idea‬‬ ‫ﺑﻨﺴﺨﺘﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮﺟﻢ ﺟﻬﻮد وآﻣﺎل اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﻄﻤﻮح اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻮﻫﺎ ﻃﻮال ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻷﺷ ـﻬــﺮ اﻷرﺑ ـﻌــﺔ اﻟـﻤــﺎﺿـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ"‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـﺤــﺖ أن "ﻫ ــﺬه اﻟـﺒــﺮاﻣــﺞ‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻓﺮﺻﺔ ﻻﺣﺘﻀﺎن‬ ‫وﺗــﻮﺟ ـﻴــﻪ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟ ـﻄ ـﻤــﻮح ذي‬ ‫اﻷﻓـ ـ ـﻜ ـ ــﺎر اﻟـ ـ ــﻮاﻋـ ـ ــﺪة‪ ،‬وﻻ ﺷـ ــﻚ أن‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎدرة )زﻳـ ــﻦ( ﻫ ــﺬه ﺗــﺄﺗــﻲ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﻈﻠﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ ﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫اﻻﺳ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﺪاﻣـ ـ ـ ــﺔ واﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺴ ـ ــﺆوﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أن "ﻫﺪﻓﻨﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻨ ـﻬ ــﺎﻳ ــﺔ ﻫـ ــﻮ ﺗ ــﻮﻓ ـﻴ ــﺮ ﺑـﻴـﺌــﺔ‬ ‫ﺣ ــﺎﺿـ ـﻨ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻬــﺪ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ رواﻓ ـ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت ﻋﻠﻲ إﻟــﻰ أن اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫"زﻳﻦ" ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻟـ ـﻬ ــﺬا اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم "ﺟـ ـ ــﺎء ﻣـ ــﻦ ﻣـﻨـﻄـﻠــﻖ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺪور اﻟـ ـﻜـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ اﻟـ ـ ـ ـ ــﺬي ﺗ ـﻠ ـﻌ ـﺒــﻪ‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣـﻴــﺎﺗـﻨــﺎ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻟﻄﻔﺮة اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺸـﻜــﻞ ﺑـﻴـﺌــﺔ ﻣـﺜــﺎﻟـﻴــﺔ ﻏﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮص ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻷﻓﻜﺎر اﻻﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻜﺮة"‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮت أﻧﻪ "ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﻟـﻴـﺼــﻞ إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ دون ﺟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﻮد ﺷ ــﺮ ﻛ ــﺎ ﺋ ـ ـﻨ ــﺎ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ‬ ‫‪ ،Brilliant Lab‬وﻣﺆﺳﺴﺔ ‪Mind‬‬ ‫‪ ،The Bridge‬ﻓﻼﺷﻚ أن ﺟﻬﻮدﻫﻢ‬ ‫اﻟﻮاﺿﺤﺔ ودﻋﻤﻬﻢ اﻟﻤﻤﻴﺰ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟـ ـﻬ ــﺎ اﻷﺛ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻓـ ــﻲ إﻧـ ـﺠ ــﺎح‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ووﺻﻮﻟﻪ ﻟﻤﺎ ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮم"‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎرت إﻟﻰ أن اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻜﺎن‬ ‫رﺣﻠﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻟﻮادي اﻟﺴﻴﻠﻜﻮن‬

‫اﻟـﺸـﻬـﻴــﺮ ﻓــﻲ ﺳــﺎن ﻓﺮاﻧﺴﻴﺴﻜﻮ‪،‬‬ ‫ﻛــﺎن ﻟﻪ وﻗــﻊ ﺻــﺪى إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﺪى‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛـﻴــﻦ‪ ،‬ﻟـﻜــﻮﻧـﻬــﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺣﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺔ أن اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ اﺗﻴﺤﺖ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ زﻳﺎرات ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﺒﺮى ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻋﻤﻼق‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ‪ ،Google‬و‪Linked‬‬ ‫‪ ،In‬وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪.‬‬ ‫ودﻋـ ـ ـ ــﺖ إﻟـ ـ ــﻰ أن ﺗ ـ ـﻜـ ــﻮن ﻫ ــﺬه‬

‫اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻄـ ــﻮة ﺑـ ـ ــﺪاﻳـ ـ ــﺔ ﻟـ ـﻤ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت‬ ‫وﺷ ــﺮﻛ ــﺎت أﺧـ ــﺮى ﺗ ـﺤ ـﺘــﺬي ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬــﺞ‪ ،‬ﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﻢ أﺟـ ـﻴ ــﺎل ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ ﺷـﻐــﻒ وﺣ ـﻤــﺎﺳــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺔ أن ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺸﺎﺑﺔ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن وﻗﻮدا ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻟﺪﻓﻊ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮدة‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ‪ ،‬أن اﻟﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫أرﺑﻊ ﻣﺤﻄﺎت رﺋﻴﺴﻴﺔ ﺣﻂ ﻓﻴﻬﺎ‬

‫»درﻳﻚ آﻧﺪ ﺳﻜﻞ«‪ :‬ﻋﻘﺪ ﺑـ ‪ ٣٣٤‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ"‪ ،‬اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻤﻠﻮﻛﺔ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ "درﻳﻚ آﻧﺪ ﺳﻜﻞ ﻟﻸﻋﻤﺎل‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ ﻟــ"درﻳــﻚ آﻧــﺪ ﺳﻜﻞ إﻧﺘﺮﻧﺎﺷﻴﻮﻧﺎل"‪ ،‬اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟــﺮاﺋــﺪة إﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﻴﺎه واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫واﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ واﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز واﻟﻤﻴﺎه وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺎدﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻮزﻫﺎ ﺑﻌﻘﺪ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 334‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ إﻣﺎراﺗﻲ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻤﺸﺮوع ﻓﻨﺪﻗﻲ وﺳﻜﻨﻲ ﻣﺘﻌﺪد‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت ﻣﻘﺮر إﻧﺸﺎؤه ﻓﻲ ﻧﺨﻠﺔ ﺟﻤﻴﺮا ﻓﻲ دﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻤﻮﺟﺐ أﺣﻜﺎم اﻟﻌﻘﺪ‪ ،‬ﺳﺘﺘﻮﻟﻰ "درﻳﻚ آﻧﺪ ﺳﻜﻞ ﻟﻸﻋﻤﺎل اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ"‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ اﺳـﺘـﻜـﻤــﺎل ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟـﺘــﻮرﻳــﺪ واﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺐ واﻻﺧ ـﺘ ـﺒــﺎر واﻟﺘﻌﻬﻴﺪ‬

‫واﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﻟﻸﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻣﺒﺎن ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻳﻀﻢ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ‪ 7‬ﻃﻮاﺑﻖ وﻃﺎﺑﻘﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪3‬‬ ‫ٍ‬ ‫أرﺿﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻌﺎ ﺑﻘﺒﻮ واﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻹﻃــﺎر‪ ،‬ﻗــﺎل ﺧﻠﺪون اﻟﻄﺒﺮي‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ "درﻳﻚ آﻧﺪ ﺳﻜﻞ إﻧﺘﺮﻧﺎﺷﻴﻮﻧﺎل"‪ّ :‬‬ ‫"ﻳﺴﺮﻧﺎ ﺑﺪء اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﻊ ﻓﻮز )درﻳﻚ آﻧﺪ ﺳﻜﻞ ﻟﻸﻋﻤﺎل اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ( ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻬﻢ‪ .‬وﺑﻌﺪ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ إﻟﻰ‪ 5.9‬ﻣﻠﻴﺎرات درﻫﻢ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻘﻮد ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ وأوروﺑﺎ وآﺳﻴﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﺳﻌﺪاء ﺑﻤﻮاﺻﻠﺔ ﻫﺬا اﻟﺰﺧﻢ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري ﺿﻤﻦ أﺳﻮاﻗﻨﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫»ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ اﻟﻜﻮﻳﺖ« ﺗﻄﻠﻖ »ﻛﺄس اﻟﺘﺨﻴﻞ«‬

‫أﻋـﻠـﻨــﺖ "ﻣــﺎﻳـﻜــﺮوﺳــﻮﻓــﺖ" أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻨﻚ ﺑﺮﻗﺎن وﺷﺮﻛﺔ اﻟﺪﻳﺎر اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم واﻷﺑـﺤــﺎث اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬إﻃﻼق ﻛﺄس‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺨﻴﻞ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ،2015‬ا ﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺧــﺎ ﺻــﺔ ﺑﺎﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓــﻲ ا ﻟـﻌــﺎ ﻟــﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ‪ 22‬اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻤﻨﺢ اﻟـﻜــﺄس ﻃﻠﺒﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻓــﺮﺻــﺔ دﻋﻢ‬ ‫أﻓﻜﺎرﻫﻢ اﻟﻔﺬة ﻟﺘﺮى اﻟﻨﻮر ﻋﺒﺮ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻣﻮارد‬ ‫"ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ"‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺄﻟﻒ اﻟﻜﺄس ﻣﻦ ‪ 3‬ﻓﺌﺎت ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﻫﻲ‪:‬‬ ‫‪ -1‬اﻷﻟـ ـﻌ ــﺎب‪ :‬وﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ُﻳ ـﻄـﻠــﺐ ﻣــﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﺑﺘﻜﺎر ﻟﻌﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ اﻷﻟﻌﺎب اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻢ ﻣــﻦ "ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ"‬ ‫)اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻟﺸﺨﺼﻲ أو ا ﻟـﺸــﺎ ﺷــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻤﺲ(‪ ،‬أو ﻫﺎﺗﻒ "وﻳﻨﺪوز"‪ ،‬أو "إﻛﺲ ﺑﻮﻛﺲ"‬ ‫ﻟﻸﻟﻌﺎب اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬أو "ﻛﻴﻨﻴﻜﺖ إس دي ﻛﻴﻪ"‪.‬‬

‫»اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ« ﺗﺤﺘﻔﻞ ﺑﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫إﺳﻄﻨﺒﻮل اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺰﻧﺒﻖ ‪٢٠١٥‬‬

‫ﺗﺤﺘﻔﻞ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻨﺎﻗﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺤﺎﺋﺰة ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻧﺎﻗﻞ ﻓﻲ أوروﺑﺎ‪،‬‬ ‫ﺑـﻘــﺪوم ﻣﻬﺮﺟﺎن إﺳﻄﻨﺒﻮل اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻟﻠﺰﻧﺒﻖ ‪،2015‬‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ‪ 11‬أﺑﺮﻳﻞ إﻟــﻰ ‪ 3‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ ،2015‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﻃــﻼق أﺳﻌﺎر ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ وﻋــﺮوض ﺗﺮوﻳﺠﻴﺔ ﻟﻠﺰوار‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮاء‪ ،‬ﻟﻠﺴﻔﺮ إﻟﻰ واﺣﺪة ﻣﻦ أﺟﻤﻞ‬ ‫اﻟﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻘﺎم اﻟﺪورة اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﺳﻄﻨﺒﻮل‬ ‫ﻟـﻠـﺘــﻮﻟـﻴــﺐ‪ ،‬اﻟ ــﺬي أﻃ ـﻠــﻖ ﻋ ــﺎم ‪ 2005‬ﻷول ﻣ ــﺮة ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷـ ـﻌ ــﺎر "إﺳ ـﻄ ـﻨ ـﺒ ــﻮل ﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﻲ اﻟـ ـﺘ ــﻮﻟـ ـﻴ ــﺐ"‪ ،‬ﺑــﻮاﺳ ـﻄــﺔ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﺳﻄﻨﺒﻮل ﻣﺘﺮوﺑﻮﻟﻴﺘﺎن‪ ،‬وإدارة اﻟﻤﺘﻨﺰﻫﺎت‬ ‫واﻟﺤﺪاﺋﻖ‪ ،‬وﺳــﻮف ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﺣﺪﻳﻘﺘﺎ "إﻣﻴﺮﻏﺎن"‬ ‫و"ﺟﻮزﺗﺒﻲ ‪ 60‬ﻋﺎﻣﺎ" اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺰدﻫﺮ أزﻫــﺎر اﻟﺘﻮﻟﻴﺐ ﻓﻲ ﺣﺪاﺋﻖ وﻣﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫وﻣﺘﻨﺰﻫﺎت إﺳﻄﻨﺒﻮل ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪ .‬وﻋﻼوة‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺳـﻴـﺘــﻢ ﺑـﺴــﻂ أول "ﺳ ـﺠــﺎدة ﺗــﻮﻟـﻴــﺐ" ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺳﻴﺴﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﺎ ‪ 545‬أﻟﻒ‬ ‫زﻫﺮة زﻧﺒﻖ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻴﺪان اﻟﺴﻠﻄﺎن أﺣﻤﺪ‪ .‬وﺳﺘﻘﺪم ﻓﺮق‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺔ وﻓﻨﺎﻧﻮ ﻓــﻦ اﻟــﺮﺳــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟـﻤــﺎء "اﻹﺑ ــﺮو" وﻗﺘﺎ‬ ‫ﻣﻤﺘﻌﺎ ﻟـﻠــﺰوار‪ ،‬ﻣﻦ ﺧــﻼل ﻋــﺮوض ﺣﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧﻴﻦ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﻴﻦ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻃﻮال اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻘﻮم "اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ" ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺴﻴﺎح‬ ‫ﻣــﻦ أﻧ ـﺤــﺎء ﺷـﺒـﻜــﺔ وﺟ ـﻬــﺎﺗ ـﻬــﺎ‪ ،‬اﻟ ـﺒــﺎﻟــﻎ ﻋــﺪدﻫــﺎ ‪265‬‬ ‫وﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﺒﻬﺠﺔ‪،‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫وﻳﺴﺎﻓﺮ إﻟﻰ إﺳﻄﻨﺒﻮل ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ أﻋﺪاد ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎح ﻣﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ اﻟﺴﻮق اﻷﺳﺮع‬ ‫ﻧﻤﻮا ﻟﻠﻨﺎﻗﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ ﺣﺠﺰ ﺗﺬاﻛﺮ اﻟﺴﻔﺮ ﺣﺘﻰ ‪ 26‬أﺑﺮﻳﻞ اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻳﺴﺮي اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺣﺘﻰ ‪ 31‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺰوار ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺴﻔﺮ ذﻫﺎﺑﺎ وإﻳﺎﺑﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﺳـﻄـﻨـﺒــﻮل ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ ‪ 66.2‬دﻳ ـﻨــﺎرا ﻓـﻘــﻂ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺪرﺟــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ ﺳﺎﻣﻲ أﻳﺪوﻏﺎن‪" :‬ﺗﻌﺪ إﺳﻄﻨﺒﻮل‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻮﺟﻬﺎت ﺷﻴﻮﻋﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﻌﻄﻼت ﻓﻲ اﻟﻤﺪن ﻟـﻠــﺰوار ﻣﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﻐــﺮق اﻟــﺮﺣ ـﻠــﺔ أﻗ ــﻞ ﻣــﻦ ﺧ ـﻤــﺲ ﺳ ــﺎﻋ ــﺎت‪ .‬وﻳـﻌــﺪ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺰﻧﺒﻖ ﻣــﻦ أﺑــﺮز اﻷﺣــﺪاث اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟــﺪول اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻘﻄﺐ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎح‬ ‫اﻷﺟــﺎﻧــﺐ إﻟــﻰ اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣ ــﺪار اﻷﻋـ ــﻮام اﻟﻌﺸﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﻧﺠﺎﺣﻪ"‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪" :‬ﺑﻮﺻﻔﻨﺎ اﻟﻨﺎﻗﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻳﺴﺮﻧﺎ ان ﻧﺮوج ﻟﻠﻌﺮوض اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ إﺳﻄﻨﺒﻮل‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷﻬﺪﻧﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 6.44‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ ﻣﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﺪ اﺗﺠﺎﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﻤﻮ اﻟـﺼــﺎﻋــﺪ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻧﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻟﻠﺤﻤﻼت اﻟﺘﺮوﻳﺠﻴﺔ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﻣﻬﺮﺟﺎن اﺳﻄﻨﺒﻮل اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺘﻴﻮﻟﻴﺐ"‪.‬‬

‫‪ -2‬اﻻﺑـﺘـﻜــﺎر‪ :‬وﻋـﺒــﺮﻫــﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت اﻟـﺒــﺮﻣـﺠـﻴــﺔ اﺑ ـﺘ ـﻜــﺎرا وﺣــﺪاﺛــﺔ‬ ‫وﺟـ ـ ــﺎذﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻲ ﻳ ـ ـﺘـ ــﻢ ﺗ ـﺼ ـﻤ ـﻴ ـﻤ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻋ ـ ـﺒ ـ ــﺮ ا ﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺪام أدوات و ﺗـ ـﻘـ ـﻨـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫"ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ"‪.‬‬ ‫‪ -3‬اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ُ :‬ﻳﻄﻠﺐ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﻔـﺌــﺔ إﻳ ـﺠــﺎد ﺣـﻠــﻮل ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗــﻮاﺟــﻪ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﻋـﺒــﺮ اﺑـﺘـﻜــﺎر ﻓﻜﺮة‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻳﺴﺎﻋﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮع ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫أو ﻳﻮﻓﺮ ﻋﻼﺟﺎ أﻛﺜﺮ ﻧﺠﺎﺣﺎ ﻟﻤﺮض ﻣﺎ‪،‬‬ ‫أو ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو ﻳﺘﻴﺢ اﻟﻤﺠﺎل ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ أﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــﻲ ﻫ ـ ـ ـ ـ ــﺬا اﻟـ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ــﺪد‪ ،‬ﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻣ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ــﺮ ﻋ ـ ــﺎم‬ ‫"ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ اﻟﻜﻮﻳﺖ" ﺷﺎرل ﻧﺤﺎس‪" :‬ﺗﻮﻟﻲ‬ ‫ﻣــﺎﻳ ـﻜــﺮوﺳــﻮﻓــﺖ اﻟ ـﺘــﺰاﻣــﺎ ﺗــﺎﻣــﺎ ﺑــﺪﻋــﻢ ﺷـﺒــﺎب‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﺗﻤﻬﻴﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻧﺤﻮ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻗﺘﺼﺎد‬

‫رﻗﻤﻲ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ .‬ﻟﻘﺪ ارﺗﻘﺖ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﺘﺨﻴﻞ ﻟﺘﻤﺴﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫ﺗــﺮﻛــﺰ ﻋـﻠــﻰ إﻳ ـﺠــﺎد ﺣ ـﻠــﻮل ﻧــﺎﺟـﺤــﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ"‪.‬‬

‫ً‬ ‫»ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﻼم« ﺗﻨﻈﻢ ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﻼم اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ أﺳﺮ وﻋﺎﺋﻼت ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮم ﻣﻔﺘﻮح ﻧﻈﻤﺘﻪ ﺑﻨﺎدي اﻟﺼﻴﺪ واﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ‪ .‬وﻗﻀﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن‬ ‫ً‬ ‫وﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ أﺟﻮاء ﻫﺎدﺋﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ دورة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺎدة‪.‬‬ ‫وﺣﺮص ﻣﻨﻈﻤﻮ اﻟﻴﻮم اﻟﻤﻔﺘﻮح ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ وﻣﻮﻇﻔﻲ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺟﻤﻴﻊ ﺳﺒﻞ ا ﻟــﺮا ﺣــﺔ واﻟﻤﺘﻌﺔ ﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ واﻻﻃﻔﺎل ﻣﻤﻦ ﺣﻀﺮ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﺳــﻂ ﺣﻀﻮر ﺑﻠﻎ اﻟﻤﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻣﻤﻦ ﻳﻨﺘﻤﻮن اﻟﻰ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﻼم‪ ،‬أﻟﻘﻰ ﻣﺆﺳﺲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻘﺘﻀﺒﺔ ﺣﺚ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﻮﻃﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻣﻦ أﺛﺮ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﻷداء اﻟﻌﺎم‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ أن اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺸﻬﺪ ﺗﻄﻮرات ﻛﺒﻴﺮة وﺗﻮﺳﻌﺎت‬ ‫ﻟﻬﺎ اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت واﻋﺪة ﻋﻠﻰ اﻷﺻﻮل واﻟﻤﻮﺟﻮدات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟــﻰ أن اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﻐﻄﻲ ﻋــﺪدا ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت واﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﻋﺒﺮ ﺷﺮﻛﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ اﻟــﻰ ﺣ ـﻀــﻮر اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرﻳــﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ واﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ واﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ واﻟﻨﻔﻄﻴﺔ و ﻏـﻴــﺮ ﻫــﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪا‬ ‫ﺑﻨﺠﺎﺣﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺠﺎوز ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻷزﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺛﺮت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻻﺳ ــﻮاق واﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ اﻟﻰ ﺗﻜﺮار ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﺠﻴﺪة‪ ،‬واﻟﻤﻀﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺎم ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﻛ ـﻔــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﺑــﺬﻟــﻮه ﻣــﻦ ﺟﻬﺪ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺪم اﻟﻤﺸﺮﻓﻮن ﻋﻠﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﻤﻔﺘﻮح ﻓﻘﺮات ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻓﺮﻗﺔ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺷﻬﺪ اﻟﻴﻮم دورة‬ ‫ودﻳــﺔ ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻘــﺪم ﺷــﺎرﻛــﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻔــﺮق اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻓــﺎز ﺑﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟـﺴــﺎري ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺪﻳﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﺷﻬﺮﻳﺎن‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻹدارة اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻤﻔﺘﻮح ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻤﻮﻇﻔﻮن وﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ‬ ‫اﻟــﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻻﻗــﻮه ﻣﻦ ﺣﻔﺎوة ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﺎم‪ ،‬ﻻﻓﺘﻴﻦ اﻟﻰ أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت ﺗﻌﺰز‬ ‫روح اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻲ ﻛﻞ أﻋﻤﺎل ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺴﻼم‪ ،‬اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺒﻨﺎء ﻣﻊ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺘﻨﻔﺴﺎ‬ ‫ﺟﻴﺪا ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎروا اﻟﻰ ان ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻳﻤﺜﻞ إﺣﺪى اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻌﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﺟﺰءا ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﻮن ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻤـﺴـﺘــﻮﻳـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ واﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﻄﺔ اﻷوﻟﻰ وﻫﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻞ وﺗــﺄﻫ ـﻴــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻞ ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻳـ ـﻌـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣ ـ ـﺤ ـ ـﻄـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرش اﻟ ـ ـﺘ ــﺪرﻳ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺜﻔﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫إﻃ ــﻼق اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة ﻓﻲ‬ ‫وادي اﻟـﺴـﻴـﻠـﻜــﻮن‪ ،‬وﺑـﻌــﺪﻫــﺎ ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛـﻴــﻦ ﺑــﺎﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ ﻣﻦ‬

‫ﺧﻼل ‪.Zain Demo Day‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣ ـﺒــﺎدرة ‪Zain Great‬‬ ‫‪ ،Idea‬ﻣﻨﺬ اﻃﻼق ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻗﺪ وﺟﺪت ﺗﺠﺎوﺑﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟ ـﻄ ـﻤــﻮح‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ أﻋـﻄــﺖ‬ ‫ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ ﻟـ ـﻌ ــﺪد ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣ ـﻨ ـﻬــﻢ ﺑــﺄن‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن اﻵن ﻣـﺸــﺎر ﻳــﻊ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻧــﺎﺟ ـﺤــﺔ ﺑـﻔـﻀــﻞ ﻣـﺸــﺎرﻛـﺘـﻬــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ واﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣــﻦ اﻟﻜﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻬ ــﺎﺋ ــﻞ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻠﻘﻮﻫﺎ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬

‫»اﻟﺨﻠﻴﺞ« ﻳﻌﺮض ﻣﺰاﻳﺎ ﺣﺴﺎب‬ ‫اﻟﺮاﺗﺐ ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ ﻓﻲ »ﻏﺮاﻧﺪ أﻓﻨﻴﻮز«‬ ‫أﻋـ ـﻠ ــﻦ ﺑ ـﻨ ــﻚ اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﻣــﺰاﻳــﺎ ﺣـﺴــﺎب اﻟــﺮاﺗــﺐ ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ‬ ‫اﻟﺠﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫رواﺗﺒﻬﻢ إﻟــﻰ اﻟﺒﻨﻚ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻌﻤﻼء اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺰﻳــﺪ ﻋ ــﻦ ﻋـ ــﺮض اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎب‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼلل زﻳ ــﺎرة ﺟـﻨــﺎح اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻓــﻲ "ﻏــﺮاﻧــﺪ أﻓـﻨـﻴــﻮز" ﺑــﺪءا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺣﺘﻰ ‪ 18‬اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳـﻘـﻴــﻢ اﻟـﺒـﻨــﻚ ﺟـﻨــﺎﺣــﺎ ﺧــﺎﺻــﺎ‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻣ ـ ــﺰودا ﺑ ـﻄــﺎﻗــﻢ ﻛــﺎﻣــﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻌﻤﻼء ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺒﻨﻚ أﻧﻪ ﺑﻤﺠﺮد ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻌﻤﻼء رواﺗﺒﻬﻢ إﻟﻰ "اﻟﺨﻠﻴﺞ"‪،‬‬ ‫ﺳﻴﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﻫﺪﻳﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻓﻮرﻳﺔ ﻣﻀﻤﻮﻧﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 150‬د‪.‬ك‪ ،‬ﺗﺤﻮل‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة إﻟﻰ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻓﺮص دﺧﻮل اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ‬ ‫ورﺑﻊ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ واﻟﺴﺤﻮﺑﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬ ‫ﻳﺸﺎر إﻟــﻰ أن ﺣﺴﺎب اﻟــﺮاﺗــﺐ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﺆﻫﻞ ﻋﻤﻼء ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ رواﺗﺒﻬﻢ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت‪ ،‬واﻟﻔﻮز ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻘﻴﻤﺔ‪ .‬وﺗﺘﻴﺢ اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻟﻔﺮﺻﺔ أﻣﺎم ﺳﺘﺔ ﻓﺎﺋﺰﻳﻦ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺠﻮاﺋﺰ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻟﻐﺎﻳﺔ ‪ 1.500‬دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت رﺑﻊ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻓﺘﻤﻨﺢ ﻓﺎﺋﺰا واﺣﺪا ﻓﻘﻂ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻔﻮز ﺑﺴﻴﺎرة ﻛﺎدﻳﻼك أو‬ ‫ﻛﺎﻣﺎرو ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ،2015‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻤﻨﺢ اﻟﺴﺤﺐ اﻟﺴﻨﻮي ﺟﺎﺋﺰﺗﻴﻦ‬ ‫ﻧﻘﺪﻳﺘﻴﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪ 25.000‬دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬ ‫وإﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻬﺪﻳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻘﺪم اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻤﻴﺰات أﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﻨﺢ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﺋﺘﻤﺎن ﻣﻌﻔﺎة ﻣﻦ اﻟﺮﺳﻮم ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﻗــﺮوض ﺗﺼﻞ ﻟﻐﺎﻳﺔ ‪ 70.000‬دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﺗﺴﺪد ﻋﻠﻰ ‪ 15‬ﻋﺎﻣﺎ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺧﺼﻮﻣﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺮوض اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎء اﻟﺒﻨﻚ‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻌﺎدن اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ واﻟﻨﻔﻂ‬


‫‪١٩‬‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻌﺪل ﻟﻄﻠﺐ ﺷﺮﻛﺎت أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ إﺷﻬﺎر إﻓﻼﺳﻬﺎ ﻣﻨﺬ ‪٢٠١٠‬‬ ‫دلبلا‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ﻛﺎن ﻫﺒﻮط أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺨﺎم‬ ‫وﻏﻴﺮه ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ اﻷوﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ أﺣﺪ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫اﻹﻓﻼس‪.‬‬ ‫ﻟﺰﻳﺎدة ﻃﻠﺒﺎت إﺷﻬﺎر‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﻔﻠﻴﺴﺔ إن ﻣﻮﻗﻔﺎ‬ ‫وﻗﺎل ً‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺗﺸﺪدا ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ً‬ ‫اﻹﻗﺮاض ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ أﻳﻀﺎ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻗﺪ أﺿﺮ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬

‫أﻇ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ــﺮ ﺗ ـ ـﺤ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ــﻞ ﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺎت‬ ‫ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ أﺑـ ـ ـﺤ ـ ــﺎث ﺗـ ـﻌـ ـﻨ ــﻰ ﺑ ــﺄﺧـ ـﺒ ــﺎر‬ ‫إﻓ ـ ـ ــﻼس اﻟ ـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت ‪-‬وﻫ ـ ـ ــﻲ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫‪ -bankruptcompanynews.com‬أن‬ ‫ﻋﺪد ﺣﺎﻻت اﻹﻓﻼس ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﻔﺰ ﻣﺴﺠﻼ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻟــﻪ ﻓــﻲ أي رﺑ ــﻊ أول ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﻋﻮام‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ــﺎن ﻫ ـ ـﺒـ ــﻮط أﺳ ـ ـﻌ ـ ــﺎر اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎم وﻏ ـﻴــﺮه ﻣــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻠــﻊ اﻷوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻷﺳـ ـﺒ ــﺎب اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ ﻟــﺰﻳــﺎدة‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت إﺷﻬﺎر اﻹﻓﻼس‪ .‬وﻗﺎل ﺧﺒﺮاء‬ ‫اﻟﺘﻔﻠﻴﺴﺔ إن ﻣــﻮﻗـﻔــﺎ أﻛ ـﺜــﺮ ﺗـﺸــﺪدا‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻹﻗــﺮاض ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ اﻳﻀﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻗــﺪ أﺿﺮ‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﻔﺰت اﻷﺳﻬﻢ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻗ ــﺮﻳـ ـﺒ ــﺎ ﻣـ ــﻦ ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮﻳ ــﺎت ﻗ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫وﺗــﺮاﺟــﻊ ﻣـﻌــﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ إﻟــﻰ أدﻧــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻪ ﻓﻲ ﺳﺘﺔ أﻋــﻮام‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫‪ 26‬ﺷﺮﻛﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت ﻹﺷﻬﺎر إﻓﻼﺳﻬﺎ ﻓﻲ اﻷﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪.2015‬‬ ‫وﺗ ـﻀــﺎﻋــﻒ ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ ‪11‬‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﻛ ـ ــﺎن اﻷﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﻨــﺬ ‪27‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ ﻋﺎم ‪2010‬‬ ‫اﻟﺬي ﺟﺎء ﻓﻲ أﻋﻘﺎب اﻷزﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻀﻼ ﻋﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻹﻓﻼس ﻟﺸﺮﻛﺎت ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬

‫وأﺑـ ـ ـﻠـ ـ ـﻐ ـ ــﺖ ﺳ ـ ـ ــﺖ ﺷ ـ ـ ــﺮﻛ ـ ـ ــﺎت ﻋــﻦ‬ ‫ﻣــﻮﺟــﻮدات ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗﻞ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻗﺪﻣﺖ ﻃﻠﺒﺎت اﻻﻓﻼس‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ أي رﺑﻊ أول ﻣﻦ أي‬ ‫ﻋﺎم ﻣﻨﺬ ‪.2009‬‬ ‫وﻗﻴﻤﺔ ﻣﻮﺟﻮدات اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺴﺖ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ 34‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﻫــﻲ ﺛــﺎﻧــﻲ أﻛ ـﺒــﺮ ﻣ ــﻮﺟ ــﻮدات ﻟﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت ﻓــﻲ رﺑــﻊ أول ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺸﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ أﻛ ـﺒ ــﺮ ﻣـ ــﻮﺟـ ــﻮدات ‪102‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻟﺸﺮﻛﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻃﻠﺒﺖ‬ ‫إﺷﻬﺎر إﻓﻼﺳﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻟﻌﺎم‬ ‫‪ 2009‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ اﻷزﻣﺔ أوﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ ﺣـ ـ ــﺎﻻت اﻹﻓ ـ ـ ــﻼس ﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﺻ ـ ـ ــﻼت ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ــﻮارد اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻻﺳﻴﻤﺎ اﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺘﻲ ﻫﻮت‬ ‫ﻧـﺤــﻮ ‪ 50‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣـﻨــﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫واﺷ ـﺘ ـﻤ ـﻠــﺖ اﻟـ ـﺤ ــﺎﻻت اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻠﻊ اﻷوﻟـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ أﻻﻳــﺪ ﻧﻴﻔﺎدا‬ ‫ﺟﻮﻟﺪ ﻛﻮرب وﺑﻲ‪.‬ﺑﻲ‪.‬زد رﻳﺴﻮرﺳﺰ‬ ‫ودﻳـ ـ ــﻮن إﻧ ــﺮﺟ ــﻲ‪ ،‬وﻛ ــﻮﻳ ــﻚ ﺳﻴﻠﻔﺮ‬ ‫رﻳﺴﻮرﺳﺰ‪ ،‬وﺳﻴﺮا رﻳﺴﻮرس ﻏﺮوب‬ ‫وﻳﻮ‪.‬إس‪.‬إﻳﻪ ﺳﻴﻨﺜﻴﺘﻴﻚ ﻓﻮﻳﻞ ﻏﺮوب‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﺣــﺎﻻت إﺷـﻬــﺎر اﻹﻓــﻼس‬ ‫ﻫـ ـ ـ ــﻮت ﻣ ـ ـﻨـ ــﺬ أن ﺧ ـ ـﻔـ ــﺾ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎﻃ ــﻲ اﻻﺗ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎدي )اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ( أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‬

‫أﺛﻨﺎء اﻷزﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻣﻲ ‪2008‬‬ ‫و‪.2009‬‬ ‫وأدى أﻳﻀﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدي ﻟﻠﺘﻴﺴﻴﺮ اﻟﻜﻤﻲ اﻟﺬي ﺿﺦ‬ ‫ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت اﻟﺪوﻻرات ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2008‬و‪ 2014‬إﻟﻰ ﺧﻠﻖ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻣﻮال‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺧﺒﺮاء اﻹﻓﻼس إن ﻫﺬا ﻣﻜﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﻣﻦ أن ﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﺨﻄﻰ ﻣﺘﻌﺜﺮة وﺷﺮﻛﺎت أﺧﺮى ﻣﻦ‬ ‫أن ﺗﻌﺰز ارﺑﺎﺣﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻹﻏﺮاق‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺪﻳــﻮن واﻟ ـﻤ ـﺨــﺎﻃــﺮ‪ .‬وﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗـﺤــﺪث ﺻــﺪﻣــﺔ ﻣﺜﻞ ﻫـﺒــﻮط أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ اﻷوﻟﻴﺔ ﺗﻌﺠﺰ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺼﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﻠﻒ اﻟـﺨـﺒــﺮاء ﺑـﺸــﺄن ﻣﻐﺰى‬ ‫ﻫــﺬه اﻷرﻗــﺎم وﻫــﻞ ﺗﺸﻴﺮ إﻟــﻰ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮل أم أن اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻛﺎن اﻧﺤﺮاﻓﺎ‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺎ‪.‬‬ ‫وإذا اﺳﺘﻤﺮت وﺗﻴﺮة اﻻﻓﻼﺳﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮﺑ ــﻊ اﻷول‪ ،‬ﻓـ ــﺈن ﻋـ ــﺎم ‪2015‬‬ ‫ﺳـﻴـﻨـﺘـﻬــﻲ ﺑــﺈﺷ ـﻬــﺎر أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪100‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺎﻣﺔ إﻓﻼﺳﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻟ ـ ـﻤ ــﺮة اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺠﺎوز ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﺪد ﻫــﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋـ ــﺎم ‪ 2010‬ﺣ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺑ ـﻠــﻎ ‪106‬‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺎت‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 2009‬ﻗﻔﺰ إﻟﻰ ‪.211‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ــﺎن اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﻮﺳ ــﻂ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى‬

‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺸﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻫــﻮ ‪86‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻬﻤﺎ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ أﻣــﺮ ﻓــﺈن إﺷﻬﺎر‬ ‫اﻹﻓ ـ ــﻼس ﻫــﻮ ﻣ ـﺠــﺮد أﺣ ــﺪ ﻣـﻈــﺎﻫــﺮ‬ ‫ﻣﺘﺎﻋﺐ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬

‫وﻳﻘﻮل ﺧﺒﺮاء إﻋــﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ إن‬ ‫ﻋ ــﺪدا أﻛ ـﺒــﺮ ﻣــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫ﺗﺤﺎول إﻋﺎدة اﻟﺘﻔﺎوض ﻋﻠﻰ دﻳﻮن‬ ‫أو اﺗﻔﺎﻗﺎت ﻗﺮوض ﺗﻠﻮح ﻓﻲ اﻷﻓﻖ‬ ‫آﺟﺎل اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﻬﺎ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ ﺷﺮﻛﺎت‬

‫»داو ﺟﻮﻧﺰ« ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﺳﺒﻪ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ارﺗـ ـﻔـ ـﻌ ــﺖ ﻏــﺎﻟ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻣـ ــﺆﺷـ ــﺮات اﻷﺳ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻋﻨﺪ إﻏﻼق ﺟﻠﺴﺔ ﺗﺪاوﻻت أﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬وﺗﺰاﻣﻦ ذﻟــﻚ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وارﺗـﻔــﻊ ﻣﺆﺷﺮ "داو ﺟــﻮﻧــﺰ" اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار ‪ 60‬ﻧﻘﻄﺔ إﻟــﻰ ‪ 18037‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ارﺗـﻔــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ "‪ "S&P 500‬اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ )‪4 +‬‬ ‫ﻧـﻘــﺎط( إﻟــﻰ ‪ 2096‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻧﺨﻔﺾ‬ ‫ﻣــﺆﺷــﺮ "ﻧ ـ ــﺎزداك" )‪ 11 -‬ﻧـﻘـﻄــﺔ( إﻟــﻰ ‪4977‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻌﺖ أﺳﻬﻢ ًﻗﻄﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﺼﻌﻮد أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻘﻮد وﺗﻴﺮة اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ ﻋﺒﺮ ﻣﺆﺷﺮ "‪S&P‬‬ ‫ً‬ ‫‪ "500‬اﻷوﺳﻊ ﻧﻄﺎﻗﺎ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘـﻘــﺮ ﺳـﻬــﻢ ﺑـﻨــﻚ "ﺟــﻲ ﺑــﻲ ﻣــﻮرﻏــﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺸﻴﺲ" ﻋﻨﺪ ‪ 63‬دوﻻرا ﺑﻌﺪ ارﺗﻔﺎﻋﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻘﺐ‬ ‫إﻋــﻼن أرﺑ ــﺎح ﺑﻠﻐﺖ ‪ 5.91‬ﻣـﻠـﻴــﺎرات دوﻻر‬ ‫)‪ 1.45‬دوﻻر ﻟﻠﺴﻬﻢ اﻟﻮاﺣﺪ( ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أرﺑﺎح ﻣﻘﺪارﻫﺎ ‪ 1.40‬دوﻻر ﻟﻠﺴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ اﻷﺳ ـ ـ ــﻮاق اﻷوروﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬اﻧـﺨـﻔــﺾ‬ ‫ﻣــﺆﺷــﺮ "ﺳـﺘــﻮﻛــﺲ ﻳ ــﻮروب ‪ "600‬ﺑﺤﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ 0.4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ أو ﺑﻤﻘﺪار ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ إﻟﻰ ‪412‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻫﺒﻂ أﻳﻀﺎ ﻣﺆﺷﺮ "ﻛــﺎك" اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ )‪-‬‬ ‫‪ 36‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ ‪ 5218‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﺒﻂ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫"داﻛﺲ" اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ )‪ 111 -‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ ‪12228‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ارﺗﻔﻊ ﻣﺆﺷﺮ "ﻓﻮﺗﺴﻲ ‪"100‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ )‪ 11 +‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ ‪ 7075‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻬﻠﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺆﺷﺮات ﺟﻠﺴﺔ اﻣﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺮﻗﺐ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻟﻘﺮار‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻷوروﺑﻲ ﺑﺸﺄن اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬وإﻋــﻼن ﺗـﻄــﻮرات ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷــﺮاء‬ ‫اﻷﺻﻮل ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪.‬‬ ‫وﺗﺠﺎﻫﻠﺖ اﻷﺳــﻮاق اﻷوروﺑﻴﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﻓــﻲ اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ارﺗﻔﻊ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﺜﺎﻧﻲ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ 7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻫﻮ أدﻧﻰ‬ ‫ﻣﻌﺪل ﻣﻦ ﻋﺎم ‪.2009‬‬ ‫وﺻﻌﺪ ﻣﺆﺷﺮ "ﺳﺘﻮﻛﺲ ‪ "600‬اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﺑ ـﺤــﻮاﻟــﻲ ‪ 0.4‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ 413‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 10:41‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻜــﺮﻣــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ارﺗ ـﻔ ــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ "ﻓــﻮﺗ ـﺴــﻲ"‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 0.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪7096‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﻔﺰ ﻣﺆﺷﺮ "ﻛﺎك" اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺑﻨﺤﻮ ‪0.4‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ 5237‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ارﺗﻔﺎع ﻣﺆﺷﺮ "داﻛﺲ" ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 0.2‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 12253‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﺟﻠﺴﺔ اﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻔﻌﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدي اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫـ ـﺒ ــﻮط أﺳـﻬــﻢ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت اﻷوراق اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـﻤـﻨـﺘـﺠــﺎت‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـ ـﻬ ــﺪت ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ اﻷﺳ ـ ـ ــﻮاق اﻵﺳ ـﻴــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﺗــﺮاﺟـﻌــﺎ اﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ أن أﻋـﻠـﻨــﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ارﺗﻔﺎع اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﺒــﻼد ‪ 7‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬وﻫــﻲ أدﻧــﻰ وﺗـﻴــﺮة ﻟﻠﻨﻤﻮ‬ ‫ﻣـﻨــﺬ ﻋــﺎم ‪ ،2009‬ﻓــﻲ ﺣـﻴــﻦ ﺷـﻬــﺪت أﺳﻬﻢ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ارﺗﻔﺎﻋﺎ‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻌﻮد اﻟﺬي ﺳﺠﻠﻪ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﺨﻤﺲ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻫﺒﻂ ﻣﺆﺷﺮ "ﻧﻴﻜﻲ" اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫‪ 0.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ 19869‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻣــﺆﺷــﺮ "ﺗــﻮﺑـﻜــﺲ" ﺑـﺤــﻮاﻟــﻲ ‪ 0.1‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 1588‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟـﻴــﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟ ــﺪوﻻر ﺑﺤﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ 0.1‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺮﺗﻔﻊ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ‪ 119.5‬ﻳﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 9:42‬ﺻﺒﺎﺣﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ آﺧ ــﺮ‪ ،‬اﻧـﺨـﻔـﻀــﺖ اﻟـﻌـﻘــﻮد‬ ‫اﻵﺟﻠﺔ ﻟﻠﺬﻫﺐ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ‬

‫ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 0.6‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ أو ﺑ ـﻤ ـﻘــﺪار ‪6.70‬‬ ‫دوﻻرات إﻟ ــﻰ ‪ 1192.60‬دوﻻرا ﻟــﻸوﻗـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ أدﻧﻰ إﻏﻼق ﻟﻠﻤﻌﺪن اﻟﻨﻔﻴﺲ ﻣﻨﺬ ‪31‬‬ ‫ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ أﺳ ـ ـ ـ ـ ــﻮاق اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻔـ ــﻂ‪ ،‬ارﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﻊ ﺧ ــﺎم‬ ‫"ﻧﺎﻳﻤﻜﺲ" ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 2.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ أو ﺑﻤﻘﺪار‬ ‫‪ 1.38‬دوﻻر وأﻏﻠﻖ ﺟﻠﺴﺔ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ 53.29‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬وﻫﻮ أﻋﻠﻰ إﻏﻼق‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ‪ 7‬أﺑــﺮﻳــﻞ اﻟـ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ارﺗ ـﻔــﻊ ﺧــﺎم‬ ‫"ﺑﺮﻧﺖ" اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ أو‬

‫ً‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار ‪ 50‬ﺳﻨﺘﺎ‪ ،‬وأﻏﻠﻖ ﺟﻠﺴﺔ ﻟﻨﺪن ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ 58.43‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟـﺘـﺠــﺎرة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ارﺗـﻔــﺎع‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﺧﻼل ﻣﺎرس ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪0.09‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻎ ‪ 0.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﺷﺎرت اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت إﻟﻰ‬ ‫ارﺗ ـﻔــﺎع ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 1.1‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫)أرﻗﺎم(‬

‫‪ ٦.٨‬ﻣﻠﻴﺎرات ﻟﻴﺮة ﻋﺠﺰ‬ ‫اﻟﻤﻮازﻧﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎرس‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ :‬ﻫﻴﺌﺔ اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﺑـ »اﻟﺮورو«‬ ‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻴﻤﺸﻚ‪ ،‬اﻣﺲ إن اﻟﻤﻮازﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﺳﺠﻠﺖ ﻋﺠﺰا ﻗﺪره ‪ 6.8‬ﻣﻠﻴﺎرات ﻟﻴﺮة )‪ 2.53‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر(‬ ‫ﻓﻲ ﻣــﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن أداء اﻟﻤﻮازﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫ﻳﺘﺴﻖ ﻣﻊ أﻫﺪاف ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﺷﻴﻤﺸﻚ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻹﻋﻼن ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻮازﻧﺔ‪،‬‬ ‫أن اﻟﻌﺠﺰ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﺑﻠﻎ ‪ 5.4‬ﻣﻠﻴﺎرات ﻟﻴﺮة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫وﺻﻞ اﻟﻔﺎﺋﺾ اﻷﺳﺎﺳﻲ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺪﻓﻮﻋﺎت اﻟﻔﺎﺋﺪة إﻟﻰ‬ ‫‪ 12.7‬ﻣﻠﻴﺎر ﻟﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬أﺣﺎﻟﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬دﻋﻮى ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ أﺑﺮﻳﻞ اﻟﺠﺎري‪ ،‬إﻟﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻹﻋﺪاد‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻣﻘﻴﻢ اﻟﺪﻋﻮى‪.‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻗـﻀــﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟـﻘـﻀــﺎء اﻹداري أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ‬ ‫دﻋــﻮى وﻗــﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﺗﻔﺎﻗﻴﺔ "اﻟ ــﺮورو" ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻔﻮﺿﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻹﻋﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻟﻢ ﺗﺤﺪد اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻣﻮﻋﺪه ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫وأﻟــﺰﻣــﺖ اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻷوﻟــﻰ ﺑﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻘﻀﺎء اﻹداري ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫دﻛﺮوري‪ ،‬ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺳﻤﻴﺮ ﺻﺒﺮي‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﻟﺰام رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء اﻟﻤﻬﻨﺪس إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻣـﺤـﻠــﺐ‪ ،‬وﻗ ــﻒ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﺑــﺎﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮوﻓــﺔ ﺑــﺎﺳــﻢ "اﻟ ـ ــﺮورو"‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺒﺮﻣﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﻔﻮﺿﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻹﻋﺪاد اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ أﻧﻪ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺣﻜﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﺳﺒﻖ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ‪ ،‬أﺑﺮﻣﺖ ﻣﺼﺮ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ "اﻟـ ــﺮورو"‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ "ﺟــﺎء ت ﻛــﻞ ﻣــﻮادﻫــﺎ وﺑﻨﻮدﻫﺎ‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ا ﻟـﺠــﺎ ﻧــﺐ ا ﻟـﺘــﺮ ﻛــﻲ دون اﻻ ﻟ ـﺘ ـﻔــﺎت ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي‪ ،‬وﺗـﺘـﺴـﺒــﺐ ﻓــﻲ ﺧ ـﺴــﺎرة ﻟـﻤـﺼــﺮ ﺑـﻤــﻼﻳـﻴــﻦ اﻟـ ــﺪوﻻرات‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ"‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻀﻲ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺎرس ‪ ،2012‬ﺑﺘﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﺻﺎدرات اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻤﺪة ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪ 26‬اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫ﻻﺳﺘﻐﻼل اﻟﻤﻮاﻧﺊ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺼﺎدرات اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻷﺟﻬﺰة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﻨﺴﻮﺟﺎت‪ ،‬إﻟﻰ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻏﻠﻖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎﺑﺮ أﻣﺎم ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ اﻟﻤﺘﺠﻬﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺳﺎﺑﻖ ﻟﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﻗﺮرت‬ ‫ﻋﺪم ﺗﻤﺪﻳﺪ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺨﻂ اﻟﻤﻼﺣﻲ "اﻟــﺮورو" ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻧﻬﺎﻳﺔ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﺑﺎﻟﻮزارة إﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻔﺎوض ﺑﻴﻦ وزارة اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ وﻧﻈﻴﺮﺗﻬﺎ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻟﺘﻤﺪﻳﺪ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻨﺬ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﺪم اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﻣﻞ أن ﺗﺘﻌﺎﻓﻰ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل ﺟ ـ ــﻮن ﺟ ــﺎرﺳـ ـﻴ ــﺎ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫"ﻣﺎﻛﻴﻨﺴﻲ آر‪ .‬ﺗﻲ‪ .‬إس" اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت إدارة اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ إن اﻟﺼﻌﻮد‬

‫اﻟﺤﺎد ﻟﻠﺪوﻻر ﻳﺸﻜﻞ ﺿﻐﻄﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ وﻳﺨﻠﻖ‬ ‫ﻣﺘﺎﻋﺐ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫ﻛﻮﺗﺸﻴﺮﻻﻛﻮﺗﺎ‪ :‬رﻓﻊ اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم »ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ«‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺴﺆول ﺑــﺎرز ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻻﺗﺤﺎدي أﻣﺲ اﻷول إن‬ ‫رﻓــﻊ اﺳـﻌــﺎر اﻟـﻔــﺎﺋــﺪة ﻫــﺬا اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳﺘﻮﻗﻌﻪ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬ﺳﻴﻜﻮن "ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ"‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﺳﻴﺆﺟﻞ ﻋﻮدة‬ ‫اﻟﺘﻀﺨﻢ اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ ﺟــﺪا اﻟــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى ‪ 2‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﺴﺘﻬﺪﻓﻪ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ رﺋﻴﺲ ﻓﺮع اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻻﺗﺤﺎدي ﻓﻲ ﻣﻴﻨﺎﺑﻮﻟﻴﺲ‪ ،‬ﻧﺎراﻳﺎﻧﺎ‬ ‫ﻛﻮﺗﺸﻴﺮﻻﻛﻮﺗﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ وﻳﻨﻮﻧﺎ ﺳﺘﻴﺖ‪ ،‬ان زﻳﺎدة اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﺳﺘﺘﻌﺎرض اﻳﻀﺎ ﻣﻊ ﻫﺪف اﺧﺮ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ وﻫﻮ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أﻧﻪ "ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻻﺗﺤﺎدي ان ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻫــﺪاﻓــﻪ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﺤــﻮ اﻻﻓ ـﻀــﻞ ﺑــﺎﻟـﺤـﻔــﺎظ ﻋـﻠــﻰ ﺳـﻌــﺮ ﻓــﺎﺋــﺪة اﻻﻣ ــﻮال‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮاه اﻟﺤﺎﻟﻲ اﺛﻨﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ"‪.‬‬ ‫وﺗﺒﺪو آراء ﻛﻮﺗﺸﻴﺮﻻﻛﻮﺗﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﺧﺎرج اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺻﺎﻧﻌﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﺒﻠﻮن‬ ‫ﻛﻠﻬﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ زﻳﺎدة ﻟﻠﻔﺎﺋﺪة ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺚ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻋﻠﻰ زﻳــﺎدة ﻟﻠﻔﺎﺋﺪة ﺑﺤﻠﻮل ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬وﻳﻘﻮﻟﻮن إن‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻌﻨﻲ اﻧﻪ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻻن ان‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﺑﺘﺸﺪﻳﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻟﻤﻨﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺮ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻧﻤﻮ ﺗﻀﺨﻤﻲ‪ .‬وﻇـﻬــﻮر ﻛﻮﺗﺸﻴﺮﻻﻛﻮﺗﺎ أﻣــﺲ اﻷول ﻫــﻮ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺒﻮع‪ ،‬ﻳﺠﺎدل ﻓﻴﻪ ﺑﻘﻮة ﺿﺪ ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آ ﺧــﺮ‪ ،‬ﺷﻜﻠﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺟﺪﻳﺪا ﻓﻲ اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻪ‬ ‫إﺟﺮاء ﺗﺤﺮﻳﺎت ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴﺎد أو اﻻﺣﺘﻴﺎل اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺳﻮف ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﻹﺷﺮاف اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬رﻳﺘﺸﺎرد ﺷﻴﻠﺒﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻮﻟﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﺐ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻌﺪ اﻛﺘﺴﺎح اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻴﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـﺸـﻴــﻮخ‪ ،‬ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻫــﺬا اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧــﻼل اﻷزﻣــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ 2007‬ﺣﺘﻰ ‪ ،2009‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺴﻴﻄﺮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد ﺷﻴﻠﺒﻲ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ روﻳﺘﺮز ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺮى داﺋﻤﺎ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻨﻮﻃﺔ ﺑﺎﻹﺷﺮاف واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬


‫‪٢٠‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺠﺴﺎر‪» :‬رﻳﻢ« ﺳﺪدت ‪ ٪٣٠‬ﻣﻦ اﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة رأى أن اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺘﺨﺎرج ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﺳﻨﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬

‫ﻗﺎل ﻣﺸﻌﻞ اﻟﺠﺴﺎر‪ ،‬إن ﺳﻴﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎري اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺧﻼل‬ ‫‪ ٢٠١٤‬ﺟﺎءت ﻓﻲ ﺻﺪارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺧﻼل ًاﻟـ ‪ ١٥‬ﺳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﺳﻴﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺟﺎءت أدﻧﻰ ﻣﻦ ًاﻟﻨﺼﻒ اﻷول‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﻄﻲ ﻣﺆﺷﺮا ﻋﻠﻰ اﺣﺘﻤﺎل‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﻓﻲ ‪.٢٠١٥‬‬

‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫إدارة اﻷﻣـ ـ ـ ــﻼك اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﺎرﻳ ــﺔ »رﻳ ـ ــﻢ«‬ ‫ﻣـﺸـﻌــﻞ ا ﻟـﺠـﺴــﺎر أن اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺗﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ زﻳــﺎدة ﻧﺸﺎط إدارة اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﺎرﻳ ــﺔ واﻟ ـ ـﺘـ ــﻮﺳـ ــﻊ وﺗ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘــﻮﻳـﻴــﻦ اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ واﻹﻗـﻠـﻴـﻤــﻲ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ أﻓﻀﻞ اﻟﻌﻮاﺋﺪ اﻟﻤﺠﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ـﺠ ـﺴــﺎر ﺧ ــﻼل اﺟـﺘـﻤــﺎع‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺣـﻀــﻮر ‪ 93‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬إن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺳــﺪدت ‪ 30‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﺎ ﻷﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻋﻘﺎرﻳﺔ ّ‬ ‫ﻣﺪرة ﻟﻠﺪﺧﻞ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 705‬آﻻف دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻧﺴﺒﺔ اﻹﺟــﺎرة ﻣﻦ ‪ 5‬إﻟﻰ‬ ‫‪ 4.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿﺎف‪ ،‬أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺣﻘﻘﺖ ﻧﻤﻮا‬ ‫ﻓﻲ أرﺑﺎﺣﻬﺎ ﻟﻌﺎم ‪ 2014‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪33‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ ﺑﺎﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻨـ ــﻮع ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرت واﻟﻤﺤﺎﻓﻆ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺪارة وﺧﺼﻮﺻﺎ اﻷﺑﺮاج اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫وﻓـ ــﻖ أﻓ ـﻀــﻞ اﻟ ـﻨ ـﻈــﻢ واﻹﺟـ ـ ـ ــﺮاءات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺤﻠﻴﺎ وﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ‪ ،‬أن إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﺣ ـﻘــﻮق‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ارﺗﻔﻊ ﺧﻼل ‪ 2014‬إﻟﻰ‬ ‫‪ 15.9‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـ ‪15.6‬‬

‫»اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪ :‬ﺷﺮاء‬ ‫‪ ١٠٠‬ﻃﺎﺋﺮة ﺧﻼل ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺗﺨﻄﻂ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺤﻮاذ ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 100‬ﻃﺎﺋﺮة ﺟﺪﻳﺪة إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟﺨﻤﺲ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ورﻓﻊ ﻛﻔﺎءة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ وﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ رﻓــﻊ ﻛﻔﺎء ة‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻷﺳﻄﻮل اﻟﻄﺎﺋﺮات وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺤﻮاذ ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 100‬ﻃﺎﺋﺮة إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻐﺮض اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪ ،‬وﺗﺸﻐﻴﻞ رﺣﻼت ﻟﻤﺤﻄﺎت دوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ‪ ،‬ورﻓﻊ أداء اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻔﻮف اﻷﻣﺎﻣﻴﺔ ﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﺒﻴﻨﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ووﺣﺪاﺗﻬﺎ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ واﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺸﺮوع ﺗﺨﺼﻴﺼﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر ﻋــﻦ ‪ ،2013‬ﻓــﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻧﻤﺖ إﻳﺮادات اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪7.9‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻟﺘﺼﻞ إﻟــﻰ ‪ 2.7‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـ ‪ 2.4‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻎ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺪﻓﻮع ‪ 7.48‬ﻓﻠﻮس‪.‬‬

‫إﻧﺠﺎزات »رﻳﻢ«‬ ‫وﺣـ ــﻮل أﻫ ــﻢ إﻧـ ـﺠ ــﺎزات اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺧﻼل ‪ ،2014‬أوﺿــﺢ اﻟﺠﺴﺎر أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗ ـﺨــﺎرﺟــﺖ ﻣ ــﻦ ‪ 50‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫رأس اﻟ ـﻤــﺎل اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ﻓــﻲ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﺑـﻘـﻴـﻤــﺔ ‪250‬‬ ‫أﻟﻒ دﻳﻨﺎر دون أي ﺧﺴﺎﺋﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﺨﺎرﺟﺖ ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓــﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ أراﻏ ـ ـ ـ ــﻮس ﻓـ ــﻲ ﺑــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺎ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 297‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر ﺑﺮﺑﺢ ﻗﺪره‬ ‫‪ 62‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ ﺗﺨﺎرج اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺴﺎﻛﻦ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 62‬أﻟـ ــﻒ دﻳـ ـﻨ ــﺎر‪ ،‬وﺑ ــﺮﺑ ــﺢ ‪ 28‬أﻟــﻒ‬ ‫دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﺗﺨﺎرﺟﺖ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ أﺳﻬﻢ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺟﺎزي اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 255‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر ﺑﺮﺑﺢ ‪ 43‬أﻟﻔﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻞ ﻋﺎﺋﺪا ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 21‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ــﺮ أﻧ ـ ــﻪ ﺗـ ــﻢ اﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺮداد ‪404‬‬ ‫آﻻف دﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬أي ﻣــﺎ ﻳـﻌــﺎدل ‪ 81‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣــﻦ رأس اﻟ ـﻤــﺎل اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﻔﻈﺔ »ﺑﻴﺘﻚ« اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬

‫ﺗﺴﻠﻤﺖ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ أرﺑ ــﺎح اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 50‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر أي ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ‬ ‫‪ 10‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻢ أﻳﻀﺎ اﻟﺘﺨﺎرج ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺴﺎﺋﻢ ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ ﻣﺸﺮوع اﻟﺨﻴﺮان ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 230‬أﻟﻒ‬‫دﻳﻨﺎر ﺑﺮﺑﺢ ‪ 5‬آﻻف دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﺗﻢ ﺑﻴﻊ‬ ‫أرض اﻟﻘﺼﻴﺪات ﻓﻲ رأس اﻟﺨﻴﻤﺔ‬ ‫ﺑﺄرﺑﺎح ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ ‪ 43‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ أرض اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ ﺑﺮﺑﺢ ‪93‬‬ ‫أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪.‬‬

‫ﺗﺨﺎرﺟﺎت ﻣﺠﺰﻳﺔ‬ ‫و ﺑـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻦ ا ﻟ ـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺎر‪ ،‬أن ﺗـ ـﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺨــﺎرﺟــﺎت ﺟ ــﺎء ت ﺑـﻌــﺪ أن رأى‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﺑﺄن اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺎرج ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ووﺻﻮﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﻗﻴﻢ‬ ‫ﺟﻴﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن ﺑﻌﺾ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ــﻢ اﻟ ـﺘ ـﺨ ــﺎرج ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ً‬ ‫أرﺑﺎﺣﺎ‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ــﻮل أداء اﻟـ ـﺴ ــﻮق اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬أﺷ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أن ﺳـﻴــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮق ﺧـ ــﻼل ‪ 2014‬ﺟ ـ ــﺎء ت ﻓــﻲ‬ ‫ﺻــﺪارة اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺧﻼل اﻟـ ‪ 15‬ﺳﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﺳـﻴــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟـﻨـﺼــﻒ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻣــﻦ ‪ 2014‬ﺟــﺎءت‬ ‫أدﻧــﻰ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﺎ ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﺆﺷ ــﺮا ﻋ ـﻠــﻰ اﺣ ـﺘ ـﻤــﺎل اﻧـﺨـﻔــﺎض‬ ‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﻓﻲ ‪.2015‬‬

‫ﻣﺸﻌﻞ اﻟﺠﺴﺎر ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎل‪ ،‬إﻧ ـ ـ ــﻪ ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ــﺮﻏ ـ ــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫ﺗــﺮاﺟــﻊ أﺳ ـﻌــﺎر اﻟـﻨـﻔــﻂ ﻟـﻜــﻦ ﻫـﻨــﺎك‬ ‫ﻣـﺘـﺨـﺼـﺼـﻴــﻦ ﻳ ـ ــﺮون أﻧـ ــﻪ ﻻ ﺗ ــﺰال‬ ‫ﻟــﺪى اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﻘﻮﻣﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ وﻓــﺮص ﻟﻠﻨﻤﻮ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن اﻷﻣـ ــﺮ ﻳـﺘـﻄـﻠــﺐ اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺎت‬ ‫ﻣﺪروﺳﺔ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ رؤى وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﺿﺤﺔ وواﻗﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﻨ ـ ـﺼـ ــﻮص ﺗـ ـﺸ ــﺮﻳـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ ﺗـ ــﻮاﻛـ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮرات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‪.‬‬

‫ﺧﻠﻖ إﺻﻼﺣﺎت‬ ‫وأﻓ ـ ــﺎد أن اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮك ﺗ ـﺠــﺎه ﺧﻠﻖ‬ ‫إﺻ ـ ــﻼﺣ ـ ــﺎت ﻫ ـﻴ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ وﺗـ ـﻐـ ـﻴ ــﺮات‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﻴﺔ ﻣﻄﻠﻮب ﺑﺴﺮﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫أن ‪ 2014‬ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ﻋــﺎﻣــﺎ ﺟـﻴــﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳــﻮق اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟـ ــﻸوراق اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‪«،‬‬ ‫وﻣﺎ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﻣﺮده إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد ﺛﻘﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑـﻤـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﻤــﺪرﺟ ــﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ«‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ اﻟـﺠـﺴــﺎر‪ ،‬أﻧــﻪ رﻏــﻢ ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎؤل اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ ﺧ ــﻼل ‪،2014‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟـﻨـﻤــﻮ ﺟ ــﺎءت ﻣﺨﻴﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟــﻸ ﻣــﺎل‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ أن ﻳﺮﺗﻔﻊ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدي ﻗ ـﻠ ـﻴــﻼ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪان‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﻣ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻨ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺪﻓﻮﻋﺎ ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫وﺗــﺰاﻳــﺪ ﻗــﻮة اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‬

‫ﻗﻄﺮ ﺗﺪﺷﻦ أول ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻘﺎﺻﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺧﻄﺖ اﻟﺼﻴﻦ ﺧﻄﻮة إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻧﺤﻮ ﺗﺮﺳﻴﺦ‬ ‫وﺟﻮدﻫﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺷﻬﺪت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﻟﺪوﺣﺔ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‬ ‫اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء‪ ،‬ﺗﺪﺷﻴﻦ أول ﻣــﺮﻛــﺰ ﻣﻘﺎﺻﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ا ﺗـﻔــﺎ ﻗـﻴــﺎت ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ اﻟﺼﻴﻦ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻗﻄﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺼﺎرف إﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ودﺷﻦ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫آل ﺛﺎﻧﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻄــﺮي‪ ،‬اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ ﻓــﻲ ﺣـﻔــﻞ ﺑــﺎﻟــﺪوﺣــﺔ‪ ،‬وﻗــﺎل‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑــﻦ ﺳﻌﻮد آل ﺛــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮف ﻗ ـﻄــﺮ اﻟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰي‪ ،‬إن »ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ ﺗـﺴــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻠــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ »اﻟــﺮﻧـﻤـﻴـﻨـﺒــﻲ« ﻓــﻲ اﻟــﺪوﺣــﺔ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﻣﻨﻌﻄﻔﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫ً‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ«‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ‬ ‫أن ﺗﺤﻔﺰ اﻟﺨﻄﻮة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺪول‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ آل ﺛﺎﻧﻲ إﻟــﻰ اﻟــﺮواﺑــﻂ اﻟﻤﻤﻴﺰة ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻗ ـﻄــﺮ واﻟـ ـﺼـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺑ ـ ــﺪأت ﻣ ـﻨــﺬ اﻧ ـﻄــﻼق‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﻐﺎز اﻟﻘﻄﺮي اﻟﻤﺴﺎل ﻟﻠﺼﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻤــﺎ أدى إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﻀــﺎﻋ ـﻔــﺔ ﺣ ـﺠــﻢ اﻟ ـ ـﺼـ ــﺎدرات‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺮﻳــﺔ ﻟـﻬــﺎ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ارﺗ ـﻔــﻊ إﺟـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟـ ــﻮاردات‬ ‫اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﻣــﻦ اﻟﺼﻴﻦ ﻓــﻲ ‪ 2014‬إﻟــﻰ ﻗــﺮاﺑــﺔ ‪12‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل )‪ 3.3‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳــﺎل(‪ ،‬وذﻟﻚ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺒﺮ اﻟﺪول اﻟﻤﺼﺪرة ﻟﻘﻄﺮ‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ــﺮ آل ﺛــﺎﻧــﻲ أﻧـ ــﻪ ﺟـ ــﺮى ﺧـ ــﻼل اﻟ ــﺰﻳ ــﺎرة‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻟﻠﺸﻴﺦ ﺗﻤﻴﻢ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ آل ﺛﺎﻧﻲ‪ ،‬أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻗﻄﺮ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﺼﻴﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺮف‬

‫ﻗﻄﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰي وﺑﻨﻚ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺼﻴﻨﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗ ـﻀــﺖ ﺗ ـﻠــﻚ اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﺑــﺈﻧ ـﺸــﺎء ﺧ ــﻂ ﺛـﻨــﺎﺋــﻲ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎه ﻟﻤﺒﺎدﻟﺔ اﻟﻌﻤﻠﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 35‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮان‬ ‫ﺻﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺗــﻢ اﻟ ـﺘــﻮﻗ ـﻴــﻊ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﺬﻛــﺮة ﺗ ـﻔــﺎﻫــﻢ ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻔــﻮﺿ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﺑــﺎﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ‬ ‫واﻹﺷــﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ اﻟﺼﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﺴﻬﻴﻞ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻟﻠﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ إﻟﻰ ﻓﺮوع ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ دﺧﻮل اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫)ﺳﻲ إن إن(‬

‫واﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار اﻟ ـﻬ ـﺒ ــﻮط ﻓ ــﻲ أﺳ ـﻌــﺎر‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫وواﻓ ـ ـﻘـ ــﺖ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻮﻣ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛــﻞ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮد اﻟﻮاردة ﻓﻲ ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫وأﺑــﺮزﻫــﺎ اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮي‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة وﻣﺮاﻗﺒﻲ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬ ‫واﻋـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺎد اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺎﻧـ ــﺎت اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺤ ـﺴــﺎﺑــﺎت اﻟـﺨـﺘــﺎﻣـﻴــﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓﻲ‪31‬‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ،2014‬ﻛـﻤــﺎ واﻓ ـﻘــﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﻘ ـﺘــﺮح ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة ﺑـﺘــﻮزﻳــﻊ‬ ‫أرﺑﺎح ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 18.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 1.9‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ اﻧﺘﺨﺒﺖ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﺟــﺪﻳــﺪ ﻟـﻔـﺘــﺮة ﺛــﻼث ﺳـﻨــﻮات‬ ‫ً‬ ‫ﻣـ ـﻘـ ـﺒـ ـﻠ ــﺔ ﺿـ ـ ـ ـ ّـﻢ ﻛـ ـ ـ ــﻼ ﻣـ ـ ـ ــﻦ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻌــﻞ‬ ‫اﻟﺠﺴﺎر‪ ،‬وﺑــﺮاك اﻟﺸﻴﺘﺎن‪ ،‬وﻧﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪ ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﺸﺆون اﻟﻘﺼﺮ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ »أﺳــﻮاق«‬ ‫ﻟﻸﺳﻮاق اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻮر ﻟﻠﻤﻌﺪات واﻵﻟﻴﺎت اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﻣﺘﻴﺎز‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ دﻳﻤﺔ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫وأﻗــﺮت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺑﻌﺾ ﺑﻨﻮد ﻋﻘﺪ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬ ‫واﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم اﻷﺳ ــﺎﺳ ــﻲ ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓﻖ وﻗﺎﻧﻮن اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬

‫دﺑﻲ ﺗﻐﺮم »دوﻳﺘﺸﻪ ﺑﻨﻚ«‬ ‫‪ ٨.٤‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر‬ ‫ﻓﺮﺿﺖ ﺳﻠﻄﺔ دﺑﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 8.4‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫دوﻻر ﻋﻠﻰ ﻓﺮع »دوﻳﺘﺸﻪ ﺑﻨﻚ إﻳﻪ ﺟﻲ« ﺑﻤﺮﻛﺰ دﺑﻲ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺨﺮوﻗﺎت ﺧﻄﻴﺮة وﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻪ ﻟﻸﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺷﻤﻠﺖ ﻫــﺬه اﻟﺨﺮوﻗﺎت ﺗﻀﻠﻴﻞ ﺳﻠﻄﺔ دﺑــﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ إﺧـﻔــﺎﻗــﺎت ﻣﺘﻌﺪدة ﻓــﻲ اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻚ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫أﻧﻈﻤﺘﻪ وﺿﻮاﺑﻄﻪ وإﺟــﺮاء اﺗــﻪ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻘﺒﻮل اﻟﻌﻤﻼء وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﻏﺴﻞ اﻷﻣﻮال‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ان ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺴﻠﻄﺔ دﺑﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﻧﺸﺎﻃﺎت »دوﻳﺘﺸﻪ ﺑﻨﻚ« ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻤﺘﺪة ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫‪ 2011‬ﺣﺘﻰ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪.2014‬‬


‫‪aw‬‬ ‫‪abil@ rida.c‬‬ ‫‪alja‬‬

‫‪om‬‬

‫‪t‬‬

‫• اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٦‬أﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠١٥‬م‬ ‫‪ ٢٧‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫• اﻟﻌﺪد ‪٢٦٥١‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺎت‬

‫‪22‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫‪23‬‬

‫ﺳﻴﻤﺎ‬

‫‪24‬‬

‫ﻟﻮﺣﺎت اﻟﻔﻨﺎن واﻟﻨﺎﻗﺪ‬ ‫اﻟﺴﻮري أﺳﻌﺪ ﻋﺮاﺑﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺎﻟﻴﺮي }أﻳﺎم{‬ ‫دﺑﻲ‪ ...‬رﺣﻠﺔ }اﻟﻌﻮدة‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﺠﺮﻳﺪ{ ﺗﻌﺰﻓﻬﺎ‬ ‫ﻣﺆﻟﻔﺎت ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺎم ‪ 1988‬ﻓﻲ ﻋﺰ‬ ‫اﻟﻔﺮاغ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﻛﺘﺐ اﻟﻤﺨﺮج‬ ‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻲ ﺟﻼل ﺧﻮري‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ }ﻓﺨﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ{‪ ...‬اﻟﻴﻮم ﻳﻌﻴﺪ‬ ‫ﻋﺮﺿﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺳﻬﺮ‬ ‫اﻟﺼﺎﻳﻎ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺠﺴﻴﺪﻫﺎ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻫﺸﺎم إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻢ }ﻓﺰاع{‪.‬‬

‫أﻳﺮﻟﻨﺪا ﺑﺎﻟﺪوﻳﻦ ﻻ ًﺗﻔﻜﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬

‫ﻣﺴﻚ وﻋﻨﺒﺮ ‪27‬‬ ‫ﺗﻘﺎﻃﺮ ﻣﺤﺒﻮ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ أﺣﻤﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﻟﻮداﻋﻪ ﻓﻲ ﻣﺮاﺳﻢ‬ ‫ﺗﺸﻴﻴﻊ رﻣﺰ ﻓﻨﻲ‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺧﻠﻴﺠﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫وﻋﺮﺑﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ ﻋﺎرﺿﺔ اﻷزﻳﺎء أﻳﺮﻟﻨﺪا ﺑﺎﻟﺪوﻳﻦ إﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﺧﻮض‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻔﻀﻠﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺮوض‬ ‫اﻷزﻳﺎء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ اﻟـﻨـﺠـﻤــﺔ اﻟ ـﺸــﺎﺑــﺔ )‪ 19‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ( ﻓــﻲ ﺗ ـﻘــﺎرﻳــﺮ إﻋــﻼﻣـﻴــﺔ‬ ‫أن اﻟــﺪراﻣــﺎ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﺆﺟﻠﺔ‪ ،‬ﻷﻧـﻬــﺎ ﺗﺤﺘﺎج إﻟــﻰ اﺳـﺘـﻌــﺪاد ذﻫﻨﻲ‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﺎت ﻓﻨﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬

‫ﻓﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﻤﻞ‬

‫‪ 21‬ﻣﺎرس ‪ 19 -‬أﺑﺮﻳﻞ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬إذا ﻛﻨﺖ ﻓﻲ ﺻﺪد اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻓﺘﻮﻗﻊ ﺣﺼﻮل اﻷرﺑﺎح‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬أﻧﺖ ﺑﻤﻨﺄى ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫ﻓﺤﺎﻓﻆ ﻣﺎ اﺳﺘﻄﻌﺖ ﻋﻠﻰ وﺿﻌﻜﻤﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﺜﺎر ﻗﻀﻴﺔ ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ ﻓﺘﻘﻠﻖ وﺿﻌﻚ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.9 :‬‬

‫اﻟﻤﻴﺰان‬

‫‪ 23‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 23 -‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬إذا أردت دﻋﻢ زﻣﻼﺋﻚ وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﺎﻟﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﻄﻖ واﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬اﻟﺸﺮﻳﻚ ﺳﺎذج اﻟﻘﻠﺐ أﺣﻴﺎﻧﺎ وﻳﺴﺘﻤﻊ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺼﺪﻗﻬﺎ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ أﻗﻮال اﻟﻐﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﻌﻘﺪ ﻟﻘﺎءات اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻏﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻷدﺑﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.7 :‬‬

‫اﻟﺜﻮر‬

‫‪ 20‬أﺑﺮﻳﻞ ‪ 20 -‬ﻣﺎﻳﻮ‬

‫ً‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ وﺿﻌﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬أﻧﺖ ﻣﺮﺗﺎح ﺟﺪا ﻟﻠﺸﺮﻳﻚ ﻷﻧﻪ ﻳﺘﺠﺎوب‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ أﻣﺮ ﺗﻄﺮﺣﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬اﻧﺘﺒﻪ إﻟﻰ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻚ وﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ إﺳﺎءة أو ﺳﺮﻗﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.14 :‬‬

‫اﻟﻌﻘﺮب‬

‫‪ 24‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 22 -‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬إذا أﺧﻄﺄت ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻚ ّ‬ ‫ﻓﻜﺮر اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻷﺳﺒﺎب‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻳﺘﻐﺎﺿﻰ اﻟﺸﺮﻳﻚ أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻋﻦ اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ‬ ‫ﻓﻴﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺄ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﺸﺎرك ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ أو‬ ‫ً‬ ‫اﻷدﺑﻴﺔ وﺗﻜﻮن ﻣﺒﺘﻬﺠﺎ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.43 :‬‬

‫اﻟﺠﻮزاء‬

‫‪ 21‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ 21 -‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﺴﻦ وﺿﻊ ﺟﺪول ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻚ واﻻﻟﺘﺰام ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺘﺤﺴﻦ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎﺗﻚ وﺗﻔﺮح ﻻﻧﻔﺮاج‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻲ ﻳﺤﺼﻞ ﺑﻴﻨﻜﻤﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻌﺎﻃﻴﻚ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ أﺧﻼﻗﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.23 :‬‬

‫اﻟﻘﻮس‬

‫‪ 23‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ 21 -‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻗﺪ ﺗﻔﺸﻞ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺑﻴﻨﻚ وﺑﻴﻦ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪاﺋﻴﺘﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن اﻏﺘﻴﺎﻇﻚ ﻗﻮﻳﺎ ﻓﻼ ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﻹﻫﺎﻧﺔ اﻟﺸﺮﻳﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬اﻟﻌﻔﻮ ﻋﻦ اﻟﺨﻄﺄ ﻣﻦ ﺷﻴﻢ اﻟﻜﺮام ﻓﻼ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺘﺮدد ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.22 :‬‬

‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‬

‫‪ 22‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 22 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻛﻦ ﻣﺘﺄﻧﻴﺎ وﺣﺬرا ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻚ وﺗﺠﻨﺐ‬ ‫ﺧﻴﺒﺎت اﻷﻣﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺨﺘﻔﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻬﻮاﺟﺲ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺆرﻗﻚ ﺗﺠﺎه اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺘﻔﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫﻤﺎ ﻣﻦ اﻷﺳﺲ اﻟﺪاﻋﻤﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.18 :‬‬

‫اﻟﺠﺪي‬

‫‪ 22‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ 19 -‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬

‫اﻷﺳﺪ‬

‫‪ 23‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ 22 -‬أﻏﺴﻄﺲ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﺴﺘﻌﻴﺪ ﻋﺎﻓﻴﺘﻚ وﺳﻴﻄﺮﺗﻚ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻮر‬ ‫وﺗﻤﻴﻞ إﻟﻰ اﻻﻧﻄﻼق‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻋﺎﻃﻔﻲ‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬أﻣﺎﻣﻚ ﻟﻘﺎء ﻗﺪ‬ ‫وﻳﺜﻤﺮ ﻋﻼﻗﺔ ﺟﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬وﺿﻊ ﻋﺎﺋﻠﻲ ﻃﺎرئ ّ‬ ‫ﻳﺴﺒﺐ ﻟﻚ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻﻧﺸﻐﺎل واﻟﻬﻤﻮم‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.40 :‬‬

‫اﻟﺪﻟﻮ‬

‫‪ 20‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 18 -‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻳﻌﺮض ﻋﻠﻴﻚ اﻟﺨﻮض ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻬﻨﻲ‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﺠﺪ ﻣﺒﺘﻐﺎك ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫آﺧﺮ ﱠ‬ ‫ﻓﺘﺮو ﻓﻲ أﺧﺬ اﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫وﺗﺪرس اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺪﻗﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬اﻋﺘﻤﺪ اﻟﻠﻴﻮﻧﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻳﻚ ﻓﺘﺤﺼﻞ ﻣﻨﻪ ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ ﻳﺤﺎول زرع اﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻜﻤﺎ ﻓﺎﻧﺘﺒﻪ ﻟﻸﻣﺮ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﺮاﻫﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﺎدﻓﺔ وﺧﻄﻂ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﻬﻤﻞ أﻓﺮاد ﻋﺎﺋﻠﺘﻚ واﺑﺤﺚ داﺋﻤﺎ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﻓﻌﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺳﻌﻴﺪة‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.34 :‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.10 :‬‬

‫اﻟﻌﺬراء‬

‫‪ 23‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ 22 -‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬إذا ﻛﻨﺖ ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ ﺑﺸﺮاﻛﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻚ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺼﻮﻳﺐ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻚ اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ أﺣﻴﺎﻧﺎ وﺗﻮاﻓﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﻘﺘﻨﻌﺎ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻟﻦ ﻳﻬﺪأ ﺑﺎﻟﻚ ﻟﻔﺘﺮة ﻓﺜﻤﺔ ﻣﺎ ﻳﺸﻐﻠﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.29 :‬‬

‫اﻟﺤﻮت‬

‫‪ 19‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ 20 -‬ﻣﺎرس‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬أﻣﺎﻣﻚ ﻣﺸﺮوع ﻛﺒﻴﺮ ﺳﺘﺴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﺠﺎزه ﺑﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺠﻨﺐ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻓﺄﻧﺖ‬ ‫ﻟﺴﺖ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻓﺘﺢ ﺟﺒﻬﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﻨﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ آﻓﺎق ﺟﺪﻳﺪة ﻗﺪ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫﻮاﻳﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ أو ﻓﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.5 :‬‬


‫ﺛﻘﺎﻓﺎت‬

‫اﻟﺨﻄﻴﺌﺔ‬ ‫ْ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ِﺑﻜﺮﴽ!‬

‫‪٢٢‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫أﺳﻌﺪ ﻋﺮاﺑﻲ‪ ...‬رﺣﻠﺔ »اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺘﺠﺮﻳﺪ«‬

‫اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬

‫ﻣﺴﻔﺮ اﻟﺪوﺳﺮي‬

‫ﻓﻮزي ﻛﺮﻳﻢ‬

‫‪fawzi46@hotmail.com‬‬

‫ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻃﺮﻳﻖ ﺛﺎﻟﺚ ﻟﻠﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫إﻣﺎ أن ﺗﺴﻠﻚ درب اﻟﻄﻬﺮ اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻟﻼﻟﺘﻔﺎف ﺣﻮل ﻧﻬﺮ‬ ‫ا ﻟـﺨـﻄــﺎ ﻳــﺎ ﺣـﺘــﻰ ﺗـﺼــﻞ إ ﻟــﻰ ا ﻟـﻀـﻔــﺔ اﻷ ﺧ ــﺮى اﻟﺸﺎﻫﻘﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬أو أن ﺗﻘﻔﺰ ﺑﺨﻄﻴﺌﺔ وﺗﻨﺠﻮ ﺑﻔﻌﻠﺘﻚ!‬ ‫ً‬ ‫ا ﻟ ـﻄــﺮ ﻳــﻖ اﻷول ﺷ ــﺎق و ﻣ ـﻨ ـﻬــﻚ و ﻳـﺘـﻄـﻠــﺐ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ واﻹ ﻳ ـﻤــﺎن‪ ،‬وا ﻟـﻄــﺮ ﻳــﻖ اﻵ ﺧــﺮ ﺧﻄﻴﺮ و ﻏـﻴــﺮ آﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺘﻄﻠﺐ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﺬﻛﺎء و‪ ...‬اﻟﺘﻬﻮر!‬ ‫ﺳﻠﻮك ّ‬ ‫أي ﻣــﻦ اﻟﻄﺮﻳﻘﻴﻦ ﻣﻐﺎﻣﺮة ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺷﺠﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧﺎدرة‪ ،‬واﻟﺨﻴﺎرات ﺷﺒﻪ ﻣﻌﺪوﻣﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﺗﺤﺪﻳﺎ ﻟﻴﺲ ﻧــﺎ ﻋـﻤــﺎ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺬﻳﻦ ﻳـﺨـﺘــﺎرون درب‬ ‫ًّ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺼﻮاب ﻇﻨﺎ ﻣﻨﻬﻢ أﻧﻪ درب آﻣﻦ ﻛﻠﻴﺎ ﻣﺨﻄﺌﻮن‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ًّ‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻫﻮ ا ﻟــﺪرب اﻷﻛﺜﺮ ﺗﺤﺪﻳﺎ ‪ ،‬ﻓﺒﺨﻼف أﻧﻪ اﻷﻃﻮل‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﺷﺎق وﻣﻠﻲء ﺑﺎﻟﻌﻘﺒﺎت‪ ،‬واﻟﺸﻮك‪ ،‬واﻟﻤﻨﻌﻄﻔﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻔــﺎﺟ ـﺌــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺤــﺪرات اﻟ ـﺨ ـﻄ ـﻴــﺮة‪ ،‬واﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﻔ ـﻌــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬واﻟﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ أﺷﺒﻪ ﺑﻘﻄﻊ اﻟﺮﺑﻊ‬ ‫ا ﻟـﺨــﺎ ﻟــﻲ ﺑﻘﺮﺑﺔ ﻣــﺎء‪ ،‬ﻃــﺮ ﻳــﻖ ﻳﺴﺘﻨﺰف ﻗـﻄــﺮات اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫ﻗﻄﺮة ﻗﻄﺮة‪ ،‬وﻳﺴﺘﺒﺪل ﻛﻞ ﺷﻤﻌﺔ أ ﻣــﻞ ﺑﻌﺘﻤﺔ ﻳﺄس‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻳﻤﻮت اﻟﻤﺮء ﻗﺒﻞ أن ﻳﺒﻠﻎ اﻟﻀﻔﺔ اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻟﻴﺮﻓﻊ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺒﻀﺘﻪ ﻋﺎﻟﻴﺎ ﻣﻌﻠﻨﺎ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﻨﺠﺎح!‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﺟﺘﻴﺎزه ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ّ ً‬ ‫ﻼ ّ‬ ‫ﺑﺰوادﺗﻴﻦ‪ ،‬اﻷوﻟﻰ ﻻ ﻳﻨﻔﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺼﺒﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺮء ﻣﺤﻤ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺸﺢ ﺑﺎﻹﻳﻤﺎن‪ ،‬اﻹﻳﻤﺎن اﻟﺬي ﻻ ﻳﻄﺎﻟﻪ ﺷﻚ‬ ‫واﻷﺧﺮى ﻻ‬ ‫ﻓﻲ أي ﻟﺤﻈﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺨﺘﺮ ﺳﻮى اﻟﺪرب اﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﺣﺴﻨﺔ ﻫــﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ا ﻟــﻮ ﺣـﻴــﺪة‪ ،‬أن ا ﻟـﻤــﺮء ﺣﺘﻰ وإن‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﺎت دون أن ﻳـﺒـﻠــﻎ ﻏــﺎﻳ ـﺘــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻣــﺎ ﻳ ـﺤــﺪث ﻏــﺎﻟـﺒــﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﺬﻛﺮ ﺑﻌﺪ ﻣﻮﺗﻪ أﻧﻪ ﻋﺎش ﺣﻴﺎﺗﻪ راﺿﻴﺎ وﻣﺘﺼﺎﻟﺤﺎ‬ ‫ﻣﻊ ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻈﻦ أن ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻷول ﻣﻦ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وأﻗﺼﺪ أن ﻳﻤﻮت اﻟﻤﺮء ﻗﺒﻞ أن ﻳﺒﻠﻎ اﻟﻨﺠﺎح ﻋﺒﺮة‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺨﺘﺎر اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻵ ﺧــﺮ‪ ،‬إذ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ ارﺗﻜﺎب ﺧﻄﻴﺌﺔ‬ ‫واﺣـ ـ ــﺪة‪ ،‬واﺣ ـ ــﺪة ﻓ ـﻘــﻂ ﺑــﺈﻣ ـﻜــﺎﻧ ـﻬــﺎ أن ﺗ ـﻨ ـﻘ ـﻠــﻪ ﻟـﻠـﻀـﻔــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬وﺗ ـﺨ ـﺘ ـﺼــﺮ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ درﺑ ـ ــﺎ ﻃ ــﻮﻳ ــﻼ وﻋ ـ ــﺮا ﻏـﻴــﺮ‬ ‫ﻣﻀﻤﻮن‪ ،‬ﺧﻄﻴﺌﺔ واﺣﺪة ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﻮر ﻓﻮق ﻧﻬﺮ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎﻳﺎ دون اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﺑﺎﻹﻣﻜﺎن اﻟﺘﻄﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺌﺔ ﻻﺣﻘﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﺠﺎح!‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻳ ـﺒــﺪو ﻫ ــﺬاُ اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﻜ ـﻴــﺮ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ـﻴــﺎ إ ﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻣ ــﺎ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺌﺔ ﻟﻢ ﺗﻮﻟﺪ ﺑﻜﺮا ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻫﺬا ﻓﻘﻂ ﻣﺎ ﻳﻘﻠﻖ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻘﻠﻖ ﺣﻘﺎ أن اﻟﺨﻄﻴﺌﺔ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﺣﺒﻠﻰ ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ!‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟـﺨـﻄــﺄ اﻟـﻤـﺨـﺒــﻮء ﻓــﻲ رﺣـﻤـﻬــﺎ ﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮء ﻳﺴﻘﻂ ﺣﺘﻤﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺮ اﻟﺨﻄﺎﻳﺎ ﺑﺪل أن ﻳﺠﺘﺎزه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫و ﺗـﻜــﺎد ﺗـﻜــﻮن اﻟﺨﻄﺎﻳﺎ ﻏﻴﺮ اﻟﺤﺒﻠﻰ ﻧــﺎدرة ﺟــﺪا ‪ ،‬ﻟﺬا‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ ﻗﺮار ارﺗﻜﺎﺑﻬﺎ ﻣﻐﺎﻣﺮة ﻛﺒﺮى ﺧﻄﻴﺮة‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﺣﻴﻦ‬ ‫وﻗﻮع اﻟﻤﺮء ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺮ اﻟﻤﺸﺆوم ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺨﻼص‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﺒﻘﻰ ﻋﺎﻟﻘﺎ ﻓــﻲ ﺧﻄﺎﻳﺎه ﻻ ﻳﻤﻮت ﻓﻴﻬﺎ وﻻ ﻳﺤﻴﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻳﻨﺘﻬﻲ أﺟﻠﻪ اﻟﻤﻜﺘﻮب‪ ،‬ﺑﻞ إن اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺪﻣﻨﻬﺎ‬ ‫إذا ﺗﺬوق ﺷﺮﺑﺔ ﻣﻦ ﻣﺎﺋﻬﺎ اﻟﻤﺴﻤﻮم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﺳ ـﻘ ـﻄــﻮا ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺮ ﻟ ــﻦ ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﻮا أﺑ ـ ــﺪا ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﻴﻈﻠﻮن‬ ‫ﻳ ـﺼــﺎرﻋــﻮن ﻓ ـﻴــﻪ ﻣــﺎ ﺑ ـﻘــﻮا أﺣ ـﻴ ــﺎء‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﻣــﻦ ﻟــﻢ ﺗــﻮﻗـﻌــﻪ‬ ‫ﺧﻄﻴﺌﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺮ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ أﻋﺎدﺗﻪ ﻟﻀﻔﺘﻪ اﻷوﻟﻰ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺮوح واﻟﻜﺴﻮر اﻟﺘﻲ رﺑﻤﺎ ﺳﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻊ ﻣﺮور‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ ﻋﻼﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻦ ﻳﻤﻠﻚ ﻓﺮﺻﺔ أﺧﺮى ﻟﻴﻔﻜﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﺳﻴﺴﻠﻚ اﻟﺪرب اﻟﻄﻮﻳﻞ‪ ،‬أم‬ ‫ﺳﻴﻔﻜﺮ ﻣــﺮة أ ﺧــﺮى ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﺧﻄﻴﺌﺔ وا ﺣــﺪة ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻟﻴﺴﺖ ﺣﺒﻠﻰ‪ ،‬ﻛﻠﻨﺎ ﻓــﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ذ ﻟــﻚ اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻤﻠﻚ ﻓﺮﺻﺔ أﺧﺮى!‬

‫ﺑﻴﺮوت – دلبلا‬

‫●‬

‫ﻳﻔﺘﺘﺢ ﻏﺎﻟﻴﺮي }أﻳﺎم{ ﻓﻲ دﺑﻲ‬ ‫)ﻣﺮﻛﺰ دﺑﻲ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ(‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻣﻌﺮض‬ ‫}اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺘﺠﺮﻳﺪ{ ﻟﻠﻔﻨﺎن‬ ‫واﻟﻨﺎﻗﺪ اﻟﺴﻮري أﺳﻌﺪ‬ ‫ﻋﺮاﺑﻲ‪ ،‬وﻫﻮ أﺣﺪ اﻟﺮواد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻦ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪ .‬ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺪى ﺳﻨﻮات ً‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﻨﺘﺠﺎ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮﻳﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻷﻟﻮان‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺷﺨﺼﻴﺔ أم‬ ‫ﻛﻠﺜﻮم اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻨﺪ ﻋﺮاﺑﻲ ﻓﻲ اﺑﺘﻜﺎراﺗﻪ ً‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﺠﺮﻳﺪ اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺒﺾ اﻟﻠﻮﺣﺔ وﺗﻨﺎﻏﻤﻬﺎ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺗﺮاﻛﻴﺐ ﻣﺘﺪاﺧﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﻧﺴﺠﺎﻣﻲ‪.‬‬

‫ﻳ ـﻐ ـﻤ ــﺮ أﻋ ـ ـﻤ ـ ــﺎل أﺳ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻋ ــﺮاﺑ ــﻲ‬ ‫اﻷﺧ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺮة إﻳ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺎء ﻣ ـ ــﻦ ﻣ ــﺆﻟـ ـﻔ ــﺎت‬ ‫ﻣــﻮﺳـﻴـﻘـﻴــﺔ وﺣ ـﻴــﺎﺗ ـﻴــﺔ ﻧــﺎﺗ ـﺠــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﺪﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻴــﻦ أﺛ ــﺮﺗ ــﺎ ﻓ ـﻴــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﺪى‬ ‫ﺳ ـﻨ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺻ ـﻴــﺪا ﻓــﻲ ﺟ ـﻨــﻮب ﻟـﺒـﻨــﺎن‬ ‫ودﻣـ ـﺸ ــﻖ ﻣــﻮﻃ ـﻨــﻪ اﻷﺻـ ـﻠ ــﻲ ﺣـﻴــﺚ‬ ‫وﻟــﺪ ﻋــﺎم ‪ ،1941‬وﺗـﺨــﺮج ﻓــﻲ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻮن اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴ ـﻠــﺔ‪ .‬وﻫ ـ ــﻮ ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن ﺑﺎرﻳﺲ ﺣﻴﺚ ﻋــﺎش ﻣﻨﺬ‬ ‫‪ 1975‬ﻣﺼﺪر إﻟﻬﺎم ﻳﻨﺒﻊ ﻣﻦ ﻏﻨﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎري وإرﺛﻬﺎ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ‪ .‬ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴـﻴــﺔ دراﺳـﺘــﻪ‬ ‫وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ دﺑﻠﻮم ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺎت ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴﻮرﺑﻮن‪.‬‬ ‫ﻋ ـ ـ ــﺮاﺑ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﺗـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻤ ــﺬ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻳ ــﺪي راﺋـ ــﺪ اﻟ ـﻤــﺪرﺳــﺔ اﻟـﺘـﺠــﺮﻳــﺪﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ اﻟﻔﻨﺎن اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻏﻮﻳﺪو‬ ‫ﻻ رﻳ ـﺠ ـﻴ ـﻨــﺎ‪ ،‬ﻳـﺴـﺘـﺸـﻌــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻔــﺮج‬ ‫ﻣـ ــﻮﺿـ ــﻮﻋـ ــﺎت أﻋـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻪ ﻣـ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﻳﺒﺘﻜﺮﻫﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻫــﺎدﻓــﺎ إﻟــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺳــﺮد ﺣﻤﻴﻤﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻊ اﻟـﻤـﺘـﻔــﺮج‪ .‬ﻣ ـﺜــﻼ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻋـﻤــﻞ »ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻤﺖ« ‪ ،2014‬ﺗﺒﺪو ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺛﺮات اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ رﻏﻢ‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺪﻳﺔ اﻷﺳﻠﻮب‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻫ ـﻴ ـﻤ ـﻨــﺔ ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻼت ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻠــﻮﻧ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻷﺧﻀﺮ واﻷﺻﻔﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻨﺎﻏﻤﻲ‬ ‫وﻣـﺘـﻀــﺎرب ﻓــﻲ آن ﻣــﻊ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺪدﻳﺔ ﻟﻮﻧﻴﺔ ﻋﺴﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫أﺟ ـ ــﺮى ﻋ ــﺮاﺑ ــﻲ ﺧـ ــﻼل دراﺳـ ـﺘ ــﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ اﻟﺴﻮرﺑﻮن ﻣﺸﺮوﻋﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑـ ـﺤـ ـﺜـ ـﻴ ــﺎ ﻋ ـ ـﻤ ـ ــﺮه ﻋ ـ ـﺸ ــﺮ ﺳ ـ ـﻨ ـ ــﻮات‪،‬‬ ‫وﻗ ـ ﱠـﺪم ﻛـﺘــﺎﺑــﺎت ﻋــﺪة ﺣــﻮل اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﺮوﺣ ـ ــﺎﻧ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻳ ـ ـﻴـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ــﻮﺳ ـﻴ ـﻘ ــﻰ‬ ‫ً‬ ‫واﻟـﺸـﻜــﻞ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻧﻼﺣﻈﻪ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺧـ ــﻼل ﻣ ـﻤــﺎرﺳــﺎﺗــﻪ اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺳ ــﻮاء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺠﺮﻳﺪا أو ﺗﺸﻜﻴﻼ‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ‬ ‫إﻳﻤﺎﻧﻪ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻌﻼﻗﺔ واﻻرﺗﺒﺎط ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﻬﻮﻣﻴﻦ ﻓــﻲ ﻟــﻮ ﺣــﺎ ﺗــﻪ اﻟﻠﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻮﻫـﺠــﺔ‪ .‬وﺗـ ــﺮاه ﻳـﺘــﻼﻋــﺐ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗ ـﻨــﺎﻏ ـﻤــﻲ ﺑ ـﻴــﻦ ﺿ ــﺮﺑ ــﺎت اﻟــﺮﻳ ـﺸــﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻨــﺎﻗ ـﻀــﺎت اﻟ ـﻠــﻮﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺎ‬ ‫ﺑ ـﻌ ـﻨــﺎﻳــﺔ ﻣـ ـﻨـ ـﻈ ــﻮﻣ ــﺎت ﻣــﻮﺳ ـﻴ ـﻘ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺒﻴﺔ ﻣــﻦ ﺗﺸﻜﻴﻼت ﻧﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﻳﻘﺎﻋﺎت ﻣﻜﺘﻨﻔﺔ ﻓﻲ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺼﻨﻊ ﻟﺤﻨﺎ اﻧﺴﺠﺎﻣﻴﺎ ﻳﻐﺮس‬ ‫اﻟـﻔـﻨــﺎن ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ اﻧـﻄـﺒــﺎع اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﺪى اﻟﻤﺘﻔﺮج‪.‬‬

‫ﻟﺤﻦ اﻟﻐﺮوب‬ ‫ﺗ ـﺒ ــﺮز ﻓ ــﻲ ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎل ﻟــﻮﺣــﺔ‬ ‫» ﻟ ـ ـﺤـ ـﱠـﻦ ا ﻟـ ـ ـ ـﻐ ـ ـ ــﺮوب« ‪ ،2014‬ﺣ ـﻴــﺚ‬ ‫ﺗـﺘــﻮﺿــﺢ ﻣـﻌــﺎ ﻟــﻢ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺮ ﺗـﺸـﻜـﻴــﻼت ﻗــﺮﻣــﺰﻳــﺔ ﺗـﺘــﺪاﺧــﻞ‬ ‫ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻣ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺎت ﺳـ ـ ــﻮداء‪ ،‬ﺗــﺮﺳــﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻮرﺗﺮﻳﻬﺎ ﻣﺘﻌﺪد اﻷﺑﻌﺎد ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗ ـﺘــﺪﻓــﻖ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻧ ــﻮﺗ ــﺎت ﻣــﻮﺳـﻴـﻘـﻴــﺔ‬ ‫زاﻫﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺒ ـﻐــﻲ ﻫ ـﻨ ــﺎ أن ﻧ ـﺘ ـﻄ ــﺮق إﻟ ــﻰ‬

‫إﺣﺪى ﻟﻮﺣﺎت اﻟﻤﻌﺮض‬

‫اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻌﻤﻮدي ﻓــﻲ ﻋﻤﻞ »ذاﻛــﺮة‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺧـﻀــﺮ« ‪ ، 2014‬ﺣﻴﺚ ﻳﻠﻤﺢ‬ ‫ﻋ ــﺮاﺑ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼﻟ ــﻪ إﻟـ ــﻰ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻞ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻪ وﻫــﻲ ﺗﺴﺘﻨﺪ إﻟــﻰ ﻓﻜﺮة أن‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺒﺘﻜﺮﻫﺎ ذﻛﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫ذﻟـ ـ ــﻚ أﻧـ ـ ــﻪ ﻳ ــﺆﻣ ــﻦ ﺑ ـ ـﻘ ــﻮة اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻘ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺬاﻛﺮاﺗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺒﻘﻲ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮة ﺑﺎﻟﺪﻳﻤﻮﻣﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﻣﺎ زاﻟﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدة وﻗﺎﺋﻤﺔ ﺿﻤﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻳﺘﺤﻮل ﻋﺮاﺑﻲ ﻋﻦ رﺳﻢ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟﺮﻣﻮز ﻇﺎﻫﺮﻳﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﺠﺮﻳﺪ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ ﺳ ـﻠــﺲ ﻟ ـﻠ ـﻐــﺎﻳــﺔ راﺟـ ــﻊ إﻟــﻰ‬ ‫اﻹﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮح اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻜﺜﺮ اﻟﻨﻐﻤﺎت اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺘﺮﺟﻤﺎ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻮرة إﻟﻰ ﻟﺤﻦ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻳﻜﺎد‬ ‫ً‬ ‫ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻣ ـﺴ ـﻤــﻮﻋــﺎ ﻋ ـﻨــﺪ ﻣ ـﺸــﺎﻫــﺪة‬ ‫ﻟﻮﺣﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻟـﻤـﻌــﺮض ﻓــﻲ ‪ 4‬ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ‪ 18‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬

‫ﻣﻌﺎرض‬ ‫ﻗ ـ ـ ـ ﱠـﺪم ﻋـ ــﺮاﺑـ ــﻲ ﻣـ ـﻌ ــﺎرض‬ ‫ﻓ ــﺮدﻳ ــﺔ ﻋـ ـ ــﺪة‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ‪:‬‬ ‫}أﻳﺎم{ ‪} ،2013‬أﻳﺎم{ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ -‬دﺑﻲ ‪} ،2011‬أﻳﺎم{‬ ‫ﺑﻴﺮوت ‪} ،2010‬أﻳﺎم{ دﻣﺸﻖ‬ ‫‪ ،2009‬ﺑ ـﻴ ـﻨــﺎ ﻟــﻲ ا ﻟ ـﻘــﺎ ﻫــﺮة‬ ‫‪ ،2004‬ﻏﺎﻟﻴﺮي ﺳﻴﺮﻛﻮف‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺮﻳـ ـﺴ ــﺖ‪ -‬ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ ‪،2003‬‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺤــﻒ ا ﻟـ ـﻜ ــﻮ ﻳ ــﺖ ‪.2003‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﺘ ـ ــﻮاﺟ ـ ــﺪ أﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت ﻣﺘﺎﺣﻒ ﻛﺜﻴﺮة‪،‬‬ ‫أﺑ ــﺮزﻫ ــﺎ‪ :‬اﻟـﻤـﻌـﻬــﺪ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺎت اﻟـ ـﻔ ــﺮﻧـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ‪-‬‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﻣﺘﺤﻒ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﻟﻠﻔﻨﻮن‪ ،‬اﻟﻤﺘﺤﻒ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻓ ــﻲ ﻧ ـﻴــﻮ دﻟ ـﻬــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺤﻒ ﻛــﻮر ﻳــﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﺳـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺆول‪ ،‬وﻣ ـﺘ ـﺤ ــﻒ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن ﻓــﻲ ﻟــﻮس أﻧﺠﻠﺲ‬ ‫)ﻻﺳﻤﺎ(‪.‬‬

‫ﻛﻨﺖ أﺻﻐﻴﺖ ﻓــﻲ اﻟﺒﻴﺖ إﻟــﻰ "اﻟـﺴــﺪاﺳـﻴــﺔ اﻟٌــﻮﺗــﺮﻳــﺔ" اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﻣﺮات ﻋﺪة‪ ،‬ﻓﻬﻲ آﻳﺔ ﻣﻦ آﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺳﻴﻘﻲ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﺑﺮاﻣﺰ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻫﺠﺮت ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ اﻟﺨﺮﻳﻔﻲ ﻓﺘﺮة ﻟﻴﺴﺖ ﻗﺼﻴﺮة‪ .‬وﻫﺬه‬ ‫أن ٌ‬ ‫ً‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻳﺸﺘﺮك ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺤﺒﻮ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ ﺟﻤﻴﻌﺎ ‪.‬‬ ‫إذ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻴﺴﻴﺮ أن ﻳﺮاﺑﻂ أﺣﺪﻧﺎ ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﻴﻨﻬﻢ ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﻮال ﺑﻴﻦ ﻣﺌﺎت اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫واﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬واﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻻ ّ‬ ‫ﺣﺪ ﻟﻪ ﻋﺎدة ﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺄﺧﺬﻧﺎ ﺑﻌﻴﺪا‪ .‬وﺷﺎﻗﻨﻲ أن أﻋﻮد إﻟﻰ ﺟﻮﻫﺮة ﺑﺮاﻣﺰ أﻛﺘﺐ ﻋﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻲ ﺷﻌﺮت أﻧﻬﺎ أﺳﻤﻰ ﻣﻦ أﻳﺔ ﻗﺪرة ﻟﻐﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫أﺑـﻌــﺪﻧــﻲ ﻋــﻦ اﻟﻤﻬﻤﺔ ذﻫــﺎﺑــﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗـﻘــﺮر دون ﺳــﺎﺑــﻖ إﻧــﺬار‬ ‫ُ‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻟﺤﻀﻮر أوﺑﺮا "اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ"‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻓﻲ "‬ ‫دار اﻷوﺑﺮا اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ" ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻓﻦ ﻏﺎردن‪ ،‬واﻟﺘﻲ وﺿﻌﻬﺎ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ّ‬ ‫روﺳـﻴـﻨــﻲ )‪ (1792-1868‬ﻋــﺎم ‪ ،1814‬وﻛــﺎن ﺣﻴﻨﺌﺬ ﻓــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻊ ّ‬ ‫روﺳﻴﻨﻲ ﻟﻚ أن ﺗﻐﻠﻖ ﻋﻴﻨﻴﻚ‪ ،‬وﺗﻐﺾ ﻃﺮﻓﺎ ﻋﻦ اﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟـﺸـﻌــﺮي‪ ،‬وﺗﺼﻐﻲ ﻟﻤﻮﺳﻴﻘﺎه وﺣــﺪﻫــﺎ‪ .‬ﻷن ﻣﻮﺳﻴﻘﺎه أﻟﺤﺎن‬ ‫ـﺎن ﻻ ﺗﻨﻔﺪ‪ .‬إﻧــﻪ "ﻣﻮﺗﺴﺎرت اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ"‪ ،‬واﻷﻛـﺜــﺮ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻏـ ٍ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺆﻟﻔﻲ اﻷوﺑﺮا‪ ،‬اﻟﺬي وﺿﻊ ‪ 39‬أوﺑﺮا ﻓﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻟﺘﺄﻟﻴﻒ وﻫﻮ ﻟﻢ ﻳﺒﻠﻎ اﻷرﺑﻌﻴﻦ‪ ،‬وﻗﻀﻰ اﻷرﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺻﺎﻣﺘﺎ إﻻ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ أﻋﻤﺎل ﺑﻴﺎﻧﻮ ﻏﺎﻣﻀﺔ‪،‬‬ ‫ْ‬ ‫اﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘﻔﻨﻦ ﺑﻤﻄﺒﺨﻪ وﻣﻠﺬات ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﺑﺮاﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ "ﻟﻴﺴﺮ"‪ ،‬واﻟﻔﺮﻧﺴﻲ "ﻛﻮرﻳﻪ" وﺳﺤﺮ اﻟﺪﻳﻜﻮر اﻟﺬي ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫ﺑﺘﺼﺎﻣﻴﻢ وأﻟ ــﻮان اﻟــﺮﺳــﺎم دﻳﻔﻴﺪ ﻫﻮﻛﻨﻲ اﻟﻤﺸﺮﻗﺔ‪ ،‬وأﺻــﻮات‬ ‫ﻣﻐﻨﻴﻦ ﻻ ﻳﺨﻴﺒﻮن ذاﺋﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺠﻌﻠﻚ ﺗﺒﺨﻞ أن ّ‬ ‫ﺗﻔﻮت ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫أﻳــﺔ ﻓﺎﺻﻠﺔ ﻟﻠﻤﺘﻌﺔ‪ .‬أﺿﻴﻒ إﻟــﻰ ذﻟــﻚ ﺑﻬﻮ دار اﻷوﺑــﺮا اﻟﺠﻠﻴﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺬي ﻳﺤﺎول ﻣﺎ اﺳﺘﻄﺎع أن ﻳﺮﺗﻔﻊ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻦ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺴﻠﻮك ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻔﻦ اﻷوﺑــﺮا‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺄﻧﺖ ﺗﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮض ﻣﻞء‬ ‫اﻟﺴﻤﻊ واﻟﺒﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ أوﺑﺮا "اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ"‪ ،‬وﻫﻲ ﻟﻴﺴﺖ أﺷﻬﺮ أﻋﻤﺎﻟﻪ إذا‬ ‫ﻣﺎ ﻗﻮرﻧﺖ ﺑـ"ﺣﻼق أﺷﺒﻴﻠﻴﺔ" و"ﺳﻨﺪرﻳﻼ"‪ ،‬ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ ذات دﻋﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ ﻣﺴﺤﺔ أﺳﻰ ﺧﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺴﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ آﻟﺔ اﻟﺒﻮق‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻔﺘﺘﺢ اﻷوﺑﺮا‪ .‬إﻧﻪ ﻣﺜﻞ ﻣﻮﺗﺴﺎرت‪ ،‬ﻻ ﻳﺨﻠﻒ ﺟﺮﺣﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫وأﺑﻄﺎﻟﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻷﺷﺮار ﻣﻨﻬﻢ‪ّ ،‬‬ ‫ﻣﻘﺮﺑﻮن ﻟﻠﻨﻔﺲ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ .‬وﺣﺒﻜﺘﻪ‬ ‫اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻜﺔ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺤﻠﻮل ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻷن‬ ‫ٌ‬ ‫ﺟﻮﻫﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻗﻄﻔﻨﺎه‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﺔ‪ ،‬وﺳﻌﺔ اﻷﻓﻖ‪ ،‬واﻟﻐﻔﺮان‬ ‫ﻧﺤﻦ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ ﻟـﻬــﺬا اﻟـﻌــﺮض‪ :‬اﻟﺘﺮﻛﻲ اﻟـﺸــﺎب "ﻧﺴﻴﻢ" ﻳــﺰور‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫"ﻓﻴﻮرﻟﻼ" اﻟﻠﻌﻮب‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ ﻣﻐﺎﻣﺮة ﺣﺐ‪ .‬ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ِ‬ ‫ﺗﻜﺘﻒ ﺑﺰوج ﻣﻐﻠﻮب ﻋﻠﻰ أﻣﺮه‪ ،‬وﻋﺸﻴﻖ ﻓﻲ اﻟﺴﺮ‪ .‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻐﺠﺮﻳﺔ "زاﻳـﻴــﺪا" أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻟﻪ ﻣﻌﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ .‬ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﺸﺨﻮص اﻟﺨﻤﺴﺔ )اﻣﺮأﺗﺎن وﺛﻼﺛﺔ رﺟﺎل( ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺣﺒﻜﺔ‪ ،‬ﻟﻮ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﺑﻴﻦ ﻳﺪي روﺳﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻜﺎﻧﺖ ﺣﺒﻜﺔ ﺳﻮداء‪ ،‬ﻣﺸﺤﻮﻧﺔ ﺑﺎﻟﺨﻴﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﻧ ــﻮازع ﺷـﻬــﻮاﻧـﻴــﺔ ﺗﺤﻴﻂ ﺑﻀﺤﻴﺔ واﺣـ ــﺪة‪ ،‬ﻫــﻮ اﻟ ــﺰوج اﻟﻤﻐﻔﻞ‬ ‫ً‬ ‫"ﺟـﻴــﺮوﻧـﻴــﻮ"‪ .‬وﻟـﻜــﻦ ﻣﺒﺎﻫﺞ ّ‬ ‫روﺳـﻴـﻨــﻲ أﻋـﻄــﺖ ﻛــﻞ ﺗﻔﺼﻴﻠﺔ ﻟﻮﻧﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫"ﻓﻴﻮرﻟﻼ" ﺗﺨﺘﻠﻖ ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ اﻷﻋﺬار ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻌﺪد اﻟﻌﺸﺎق‪:‬‬ ‫وردﻳﺎ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻨﺴﻴﻢ ﻋﻠﻰ وردة ﻳﻌﺎﻧﻘﻬﺎ‪،‬‬ ‫إذا ﻣﺎ اﺳﺘﺮاح ُ‬ ‫واﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻔﺮاﺷﺔ ﻣﻦ َ زﻧﺒﻘﺔ إﻟﻰ وردة ﺗﺼﻄﻔﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻨﺴﻴﻢ واﻟﻔﺮاﺷﺔ ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ﻳﺘﺤﺮﻛﺎن ﺑﻔﻌﻞ ﺳﻄﻮة اﻟﺤﺐ‪.‬‬ ‫ﻓـﻠـ َـﻢ ﻻ ﺗﺘﺤﺮك ﻫــﻲ ﺷــﺄن اﻟـﻔــﺮا ُﺷــﺔ‪ ،‬إذن؟ وﺗ ـﺤــﺎول‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫"ﺳﻠﻴﻢ" ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻨﻬﺎ ﻃﻴﺸﺎ‪ .‬ﻓﻬﻮ ﻳﻔﺘﻨﻬﺎ وﻳﻔﺘﻦ اﻟﻐﺠﺮﻳﺔ ﻓﻲ آن‪.‬‬ ‫وﻷﻧﻪ ﻋﺜﻤﺎﻧﻲ "ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻷن ﻳﺒﻴﻊ زوﺟﺘﻪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ـﻮرﻟــﻼ" ﻣﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﺳــﻮق اﻟـﻨـﺨــﺎﺳــﺔ"‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣــﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮه‪ ،‬ﻳﻬﺠﺮ "ﻓ ـﻴـ ِ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﻐﺠﺮﻳﺔ‪ .‬ﻓﺘﻌﻮد "ﻓﻴﻮرﻟﻼ" ﺧﺎﺋﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﺒﻴﺖ ﻟﺘﺠﺪ ورﻗﺔ‬ ‫ﻃﻼﻗﻬﺎ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎرﻫﺎ‪ ،‬وﺣﻘﺎﺋﺒﻬﺎ ﻣﺮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺻﻴﻒ‪ .‬وﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗـﺒــﺪأ ﺗـﻨـﻬــﺪات ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟــﺬﻧــﺐ واﻟـﺨـﺴــﺮان‪ .‬وﻳﺼﻐﻲ اﻟ ــﺰوج ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ ﻓـﺘﺄﺧﺬه اﻟــﺮأﻓــﺔ‪ ،‬وﻳﻌﻴﺪﻫﺎ ﻋﻦ رﺿــﻰ إﻟــﻰ ﺑﻴﺖ اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﺜﻞ ﻣﻮﺗﺴﺎرت ﻓﻲ راﺋﻌﺘﻪ "ﻛﻠﻬﻦ ﻛﺬﻟﻚ" ﻳﻌﺘﺬر اﻟﺨﺎﻃﺊ‪ ،‬وﻳﻐﻔﺮ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻤﻈﻠﻮم‪ ،‬وﺗـﻌــﻢ اﻟـﻤـﺴــﺮة اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ .‬وﻟـﻜــﻦ اﻟﻄﺮﻳﻒ أن ﻣﺨﺮﺟﻲ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺮض ﺷﺎء وا‪ ،‬رﻏﻢ إرادة روﺳﻴﻨﻲ‪ ،‬أن ﻳﻘﻄﻔﻮا ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ‬ ‫"ﻓﻴﻮرﻟﻼ" إﻟﻰ أﻫﻮاﺋﻬﺎ ﻓﻲ آﺧﺮ ﻟﺤﻈﺔ‪،‬‬ ‫ﺿﺤﻚ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﻓﺄﻋﺎدوا‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إذ ﺟﻌﻼﻫﺎ ﺗﻔﻠﺖ ﻣﻦ ﻳﺪ زوﺟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ إن ﺗﺮى ﺷﺎﺑﺎ ﻋﺎﺑﺮا ﺑﻠﺒﺎس‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻨﺎﻧﺎت اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﺘﺄﻟﻘﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة وﺗﻜﺮﻳﻢ راﺋﺪات اﻟﻨﺤﺖ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫}ﺧﻤﺴﺔ إﻻ واﺣﺪ{‪ ...‬إﻃﻼﻟﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﺄﻧﺎﻣﻞ أﻧﺜﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ -‬دلبلا‬

‫ﺷﻬﺪت اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻟﻔﻨﺎﻧﺎت ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻴﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺗﻮزﻋﺖ ﺑﻴﻦ ورﺷﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻟﻠﺨﻂ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﺗﻜﺮﻳﻢ راﺋﺪات اﻟﻨﺤﺖ‬ ‫واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﺎت ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻣﻌﺮﺿﻬﺎ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻟﻠﻔﻨﻮن‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺮض »ﺧﻤﺴﺔ إﻻ واﺣﺪ« ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ راﺗﺐ ﺻﺪﻳﻖ‬ ‫ﺑﺄﺗﻴﻠﻴﻪ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫وﻧﻘﺎد وﻣﺤﺒﻲ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬

‫اﺣـﺘـﻔـﻠــﺖ ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣـﺼــﺮ ﺑﻤﻌﺮﺿﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻗﻄﺎع اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻤـﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺎرك ﻓــﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ‪ 180‬ﻓـﻨــﺎﻧــﺎ وﻓﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺳــﺎﺗــﺬة واﻟـﺨــﺮﻳـﺠـﻴــﻦ‪ ،‬وﺷـﻬــﺪ ﺗـﻜــﺮﻳــﻢ اﻟــﺮاﺋــﺪات‪:‬‬ ‫د‪ .‬ﺟــﺎذﺑ ـﻴــﺔ ﺳـ ــﺮي‪ ،‬د‪ .‬ﻋــﺎﻳــﺪة ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ـﻜــﺮﻳــﻢ‪ ،‬د‪ .‬زﻳـﻨــﺐ‬ ‫اﻟـﺴـﺠـﻴـﻨــﻲ‪ ،‬واﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن د‪ .‬ﺻ ـﺒــﺮي ﻋـﺒــﺪاﻟـﻐـﻨــﻲ‪ ،‬وﻋــﺮض‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ اﻟﻤﺘﻔﺮدة ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫واﻟﻨﺤﺖ‪.‬‬ ‫ﺑـﻬــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻗــﺎل ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ أﺳﺤﻖ‬ ‫إن اﻟﻤﻌﺮض إﻃﻼﻟﺔ ﻣﺘﻔﺮدة ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل رواد اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫وﻓﻨﺎﻧﻴﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎب ﻓــﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪ ،‬وﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻷﺟ ـﻴ ــﺎل ﻹﺛـ ــﺮاء اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة اﻟـﺜـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ‪ ،‬وﻃ ــﺮح اﺗـﺠــﺎﻫــﺎت‬

‫وأﺳـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﺐ إﺑـ ــﺪاﻋ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟـ ـﻬ ــﺎ ﺑ ـﺼ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺤــﺎﺿــﺮ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ أﺳـﻬـﻤــﺖ ﻓــﻲ ﺗﺨﺮﻳﺞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺟ ـﻴ ــﺎل ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﻦ‪ ،‬وأدت دورا ً ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮا ﻓ ــﻲ إﺛ ــﺮاء‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻜﺮﺳﺔ ﻣﻨﺎﻫﺠﻬﺎ ﻟﺼﻘﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﻫ ـﺒــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻌ ـﻠــﻢ واﻟ ـﺘ ـﺠــﺮﻳــﺐ‪ ،‬ﻧــﺎﻫ ـﻴــﻚ ﺑــﺄﻧ ـﻬــﺎ ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻏﻴﺮت ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ واﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺑﻴﺌﺔ ﺧﺼﺒﺔ ﻟﻸﺑﺤﺎث‬ ‫واﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺎت‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﺤــﻮل ﻓــﻲ اﻟ ـﺘــﻮﺟ ـﻬــﺎت واﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ زﻳﻨﺐ اﻟﺴﺠﻴﻨﻲ‬

‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻤﻼﻣﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ ﻗﺎﻋﺔ راﺗــﺐ ﺻﺪﻳﻖ ﻓﻲ‬ ‫أﺗﻴﻠﻴﻪ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻣﻌﺮض }ﺧﻤﺴﺔ إﻻ واﺣــﺪ{ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺎت‬ ‫أﻣــﺎﻧــﻲ اﻟﺸﻴﺦ وﺷـﻴــﺮﻳــﻦ اﻟ ـﺒــﺎرودي وﻧـﻬــﺎد اﻟﺤﺠﺎزي‬ ‫وﻧﻬﻰ ﻧﺎﻳﻞ‪ ،‬وﺣﻀﺮت اﻻﻓﺘﺘﺎح ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴـﻠـﻴـﻴــﻦ ﻣــﻦ ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ د‪ .‬أﺣ ـﻤــﺪ ﻧـ ــﻮار ود‪ .‬ﺻــﻼح‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫أوﺿﺤﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺷﻴﺮﻳﻦ اﻟﺒﺎرودي أن ﻋﻨﻮان اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫}ﺧﻤﺴﺔ إﻻ واﺣ ــﺪ{ ﺟــﺎء ﺑﻌﺪ رﺣـﻴــﻞ اﻟـﻔـﻨــﺎن د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻫـﻴـﻜــﻞ‪ً ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ ﻣ ـﻘــﺮرة ﻣـﺸــﺎرﻛـﺘــﻪ ﺑــﺄﻋـﻤــﺎﻟــﻪ اﻟـﻤـﺘـﻔــﺮدة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺔ أﻧﻪ ﺳﻴﻈﻞ ﺣﺎﺿﺮا ﺑﺈﺑﺪاﻋﻪ‪ ،‬ودوره اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ اﻟﺒﺎرودي ‪ 29‬ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮﻳﺔ ﺑﺨﺎﻣﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـ ــﻮرق‪ ،‬ﺗـﺠـﺴــﺪ ﺟ ـ ــﺰءا ﻣــﻦ ﺗـﺠــﺮﺑـﺘـﻬــﺎ اﻟـﺒـﺤـﺜـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وارﺗ ـﺒــﺎﻃ ـﻬــﺎ ﺑـﻨـﻈــﺮﻳــﺎت وﻓـﻠـﺴـﻔــﺎت ورؤى اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻧﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬وﺛﻘﺎﻓﺎت ﺣــﻮل ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻤﻼﻣﺢ‪ ،‬وﺗﻨﺎﻏﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎدل اﻟﺒﺼﺮي ﻟﻠﻮﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﻛـ ــﺬﻟـ ــﻚ ﺟـ ـ ـ ــﺎءت أﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﺔ ﻧ ـ ـﻬـ ــﺎد اﻟـ ـﺤـ ـﺠ ــﺎزي‬ ‫ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺸﺤﻨﺎت ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑــﺮﻣــﻮز ودﻻﻻت‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻷﻟــﻮان ﻛــﺄداة ﺗﻌﺒﻴﺮﻳﺔ ﻣﻮﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺰاج‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﻮري‪ ،‬وﺗ ــﺮاوﺣ ــﺖ ﺑـﻴــﻦ درﺟـ ــﺎت اﻟـﺒـﻨــﻲ واﻷزرق‬

‫ﻣﻦ ﻣﻌﺮض }ﺧﻤﺴﺔ إﻻ واﺣﺪ{‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺎﺋ ــﻞ إﻟـ ــﻰ اﻟ ـ ــﺮﻣ ـ ــﺎدي‪ ،‬ﻣ ـﻌ ـﺒ ــﺮة ﻋ ــﻦ ﺗـ ـﻤ ــﺎزج اﻟـﺸـﻜــﻞ‬ ‫واﻟﻤﻀﻤﻮن‪ ،‬وﻃﺮح أﻓﻜﺎر ﻣﻐﺎﻳﺮة ﻟﻠﻨﺴﻖ اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻲ‪،‬‬ ‫واﻻرﺗـ ـﺤ ــﺎل اﻟـﺘـﻠـﻘــﺎﺋــﻲ ﺑـﻴــﻦ اﻟـﺴــﻮرﻳــﺎﻟـﻴــﺔ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺮﻳﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أدى اﻟﺨﻴﺎل دورا رﺋﻴﺴﺎ ﻓــﻲ ﻟــﻮﺣــﺎت اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ أﻣﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬وﻟﻔﺘﺖ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻛﻲ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ أن ﻧﻌﻴﺶ ﻫــﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﻔﺎرق ﻟﻠﻮاﻗﻊ ﺑﺄدق‬ ‫ﺗـﻔــﺎﺻـﻴـﻠــﻪ‪ ،‬ﻛ ـﺠــﺰء ﻣــﻦ ﻛ ـﻴــﺎن اﻹﻧ ـﺴــﺎن وﺛـﻘــﺎﻓـﺘــﻪ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺸــﺎﻋــﺮ اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻧـﺘـﻤــﺎدى ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ـﺘــﺬﻫــﺐ ﺑ ـﻨــﺎ ﺑ ـﻌ ـﻴــﺪا إﻟـ ــﻰ ﻓ ـﻀ ــﺎء أﺑ ـﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﻨﻤﻄﻴﺔ ﺑﻞ ﻣﻦ إدراك اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ وﻣﺎ وراءﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ﻗـ ﱠـﺪﻣــﺖ اﻟـﻔـﻨــﺎﻧــﺔ ﻧـﻬــﻰ ﻧــﺎﻳــﻞ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻋـﻤــﺎﻟـﻬــﺎ اﻟـﺘـﺠــﺮﻳــﺪﻳــﺔ اﻟـﺘـﻌـﺒـﻴــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﺑـﺘـﻨــﺎﻏــﻢ اﻟـﻤـﺨــﺰون‬ ‫اﻟــﺪاﺧـﻠــﻲ ﻣــﻦ ﺧـﺒــﺮات ﺷـﻌــﻮرﻳــﺔ وﻣـﻌــﺮﻓـﻴــﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻠﻬﺎم‬ ‫ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺑﻴﺌﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻟﺘﻤﺎزج ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ودرﺟﺎت اﻟﻠﻮن اﻟﻤﻮﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﺰن اﻟﺸﻔﻴﻒ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻤﻌﻤﺎري‬ ‫أﻣﺎ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﻜﺒﺮى ﻓﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺖ ورﺷــﺔ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺨــﻂ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﺑ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻋ ــﺪد ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧــﺎت‪،‬‬ ‫وﺣ ـﻀــﻮر اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر إﺳـﻤــﺎﻋـﻴــﻞ ﺳـﻔـﻴــﺮ ﻛــﻮﺳــﻮﻓــﻮ ﻟــﺪى‬

‫ﻣﻼﻣﺢ اﻟﻮﺟﻮه ﻟﺸﻴﺮﻳﻦ اﻟﺒﺎرودي‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ود‪ .‬أﺷﺮف رﺿﺎ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫أراك ﻟ ـﻠ ـﻔ ـﻨــﻮن واﻟـ ـﺜـ ـﻘ ــﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ـ ـ ــﺎرة اﻟ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻞ اﻷدﻳـ ـﺒ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن واﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬واﻟﻔﻨﺎن‬ ‫ﺻﻼح ﻋﺒﺪ اﻟﺨﺎﻟﻖ اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻮرﺷﺔ واﻟﻤﻌﺮض‪.‬‬ ‫ﻟـﻔــﺖ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة ﻳــﺎﺳــﺮ ﻋـﺜـﻤــﺎن إﻟــﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وﺿــﺮورة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑــﺈﺑــﺪاع اﻟـﻤــﺮأة ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬واﻛﺘﺸﺎف اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺸﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻤﺒﺪﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬وﻃﺮح‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟـﺒــﺎﺣـﺜــﺔ ﺳ ــﺎرة اﻟـﺴـﻬـﻴــﻞ إن اﻟـﻤـﻌــﺮض ﺗﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻋﻦ دور اﻟﻔﻦ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬واﻟﺰﺧﺎرف‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻦ اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﺗﺠﺴﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺒﺎدل اﻟﺤﻀﺎري اﻟﻔﻨﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻋﺒﺮ اﻟﻔﺘﻮﺣﺎت‪،‬‬ ‫ووﺷﺎﺋﺞ اﻟﻔﻦ اﻟﻤﻌﻤﺎري واﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫دﻋﺖ اﻟﺴﻬﻴﻞ إﻟﻰ دﻋﻢ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮﻫــﻮﺑ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ اﻵداب واﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻮن‪ ،‬واﻟ ـﺤ ـﻔ ــﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﺘﺮاﺛﻲ اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﻤﻤﻴﺰ ﻟﻠﺤﻀﺎرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ ﺿـ ــﺮورة ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ ﻟ ـﺠــﺎن ﺗـﻨـﺴـﻴــﻖ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻨﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﺒــﺮي ﻟﺘﺠﻤﻴﻞ اﻟ ـﻤــﺪن وإﻋـﻄــﺎﺋـﻬــﺎ ﻃــﺎﺑ ـﻌــﺎ ﺷــﺮﻗـﻴــﺎ‬ ‫ﻳﺸﺒﻪ ﺣﻀﺎرﺗﻨﺎ وﺗﺮاﺛﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ‪} :‬اﻧﺘﻘﺎل اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ إﻟــﻰ اﻟﻔﻦ اﻟﻤﻌﻤﺎري‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺑﺒﻌﻴﺪ ﻓﻬﻤﺎ ﻣﻜﻤﻼن ﻟﺒﻌﻀﻬﻤﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪ .‬اﻟﻔﻦ‬

‫اﻟﻤﻌﻤﺎري أﺳــﺎﺳــﻪ اﻟــﺰﺧــﺎرف اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‪ .‬ﻟﻔﺘﺘﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺮض ﻓﻨﺎﻧﺔ ﻛﺘﺒﺖ ﺑﺎﻟﺨﻂ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﺴﺎوﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻟﻮﺣﺔ ﻟﻮ ﻧﻔﺬت ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻣﻌﻤﺎري أو‬ ‫ﺗﻤﺜﺎل ﺳﺘﻜﻮن راﺋﻌﺔ{‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧـﻔـﺴــﻪ‪ ،‬أﺿــﺎﻓــﺖ اﻟـﺴـﻬـﻴــﻞ‪} ،‬اﻟـﻤـﺒــﺎﻧــﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧــﺮاﻫــﺎ ﻣـﺜــﻞ ﻧــﺎﻃـﺤــﺎت اﻟـﺴـﺤــﺎب ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﻻ راﺑــﻂ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ ﺗﺮاﺛﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻹﺳﻼﻣﻲ‪ .‬ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﺴﺠﺎد‬ ‫اﻟﻌﺠﻤﻲ واﻟﺰﺧﺎرف ﻓﻲ اﻟﺠﻮاﻣﻊ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ واﻟﺰﺧﺎرف‬ ‫ﺑــﺎﻷﺣــﺮف اﻟﻜﺮدﻳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﻮب ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺄﺣﺮف ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن! ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻧﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻣــﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﻓــﻲ ﻓﻨﻨﺎ اﻟﻤﻌﻤﺎري؟ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺰﻳﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪ وإﻋﺎدة ﺗﺮﻣﻴﻤﻪ ﻟﻨﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ{‪.‬‬ ‫وﺗـﻤـﻨــﺖ ﺳ ــﺎرة اﻟـﺴـﻬـﻴــﻞ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺴــﺆوﻟـﻴــﻦ ﻓــﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ وﺷﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻌﺮاق واﻷردن‬ ‫وﺗﻮﻧﺲ وﻏﻴﺮﻫﺎ أن ﻳﺴﺘﻔﻴﺪوا ﻣﻦ ﻣﻮاﻫﺐ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ وزع ﻛﻞ ﻣﻦ اﻷدﻳﺒﺔ ﺳﺎرة اﻟﺴﻬﻴﻞ واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺷـ ــﺮف رﺿ ــﺎ وﻣــﺪﻳــﺮ ﻣـﻜـﺘـﺒــﺔ اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة ﻳــﺎﺳــﺮ ﻋـﺜـﻤــﺎن‬ ‫وﺳﻔﻴﺮ ﻛﻮﺳﻮﻓﻮ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺷﻬﺎدات ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت ﻓﻲ ﻣﻌﺮض }ﻓﻦ اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ{‪ ،‬واﻟﺘﻘﻄﺖ‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻀﻴﻮف واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض‪.‬‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪٢٣‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫»ﻓﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ« ﻟﺠﻼل ﺧﻮري‪...‬‬ ‫ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺎ ﺣﻮل اﻟﻬﻮس ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﺑﻴﺮوت‪-‬ﻣﻨﺎر ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬

‫ﻋﺎم ‪ ،١٩٨٨‬ﻓﻲ ﻋﺰ اﻟﻔﺮاغ‬ ‫واﻟﺤﺮب اﻟﻀﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ً‬ ‫ﺟﺬورﻫﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪،‬‬ ‫ﻛﺘﺐ اﻟﻤﺨﺮج اﻟﻤﺴﺮﺣﻲ‬ ‫ﺟﻼل ﺧﻮري ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫»ﻓﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ«‬ ‫وﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ‬ ‫»ﻣﺴﺮح ﻻﺳﻴﺘﻪ« ﺟﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻴﻮم ﺑﻌﺪ ‪ ٢٧‬ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻳﻌﻴﺪ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ‬ ‫»ﻣﺴﺮح اﻟﺠﻤﻴﺰة{ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺮوت ﻣﻦ دون ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ﻓﻲ أﺣﺪاﺛﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ًاﻟﻔﺮاغ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣﺎ زال ﺟﺎﺛﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﺪر‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬واﻟﺸﻐﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺔ ﺗﻴﺎر ﻳﺠﺮف ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻛﻞ ﺷﻲء ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻮاﻗﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻔﻴﺮ ﻫﺎوﻳﺔ‪.‬‬

‫}ﻓ ـ ـﺨ ــﺎﻣ ــﺔ اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ« ﻣ ـﺴ ــﺮﺣ ـﻴ ــﺔ ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺳــﺎﺧــﺮة‪ ،‬ﺗﺤﺎﻛﻲ ﻫــﺬا اﻟــﺰﻣــﻦ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻛﻤﺎ ﺣﺎﻛﺖ‬ ‫ﺣﻘﺒﺔ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻛﻮﻣﻴﺪي‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن اﻟـﻜــﻮﻣـﻴــﺪﻳــﺎ اﻟ ـﻴــﻮم ﺣــﺎﺟــﺔ‪ ،‬أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ اﻷﻧ ــﻮاع‬ ‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻟﺪى اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺂﺳﻲ واﻟﺤﺮوب ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪...‬‬ ‫ﻷن اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻳﻌﻴﺪ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻔ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ وﺗ ـ ـﺒ ــﺮز ذﻫ ـﻨ ـﻴــﺎت‬ ‫ﻳـﺘـﻨــﺎزﻋـﻬــﺎ ﻃ ـﻤــﻮح ﺑــﺎﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﺑـﻤـﻜــﺎن ﻣﺎ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺘﻨﻮع ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﻌﻮﻳﺾ ﻋﻦ ﻧﻘﺺ ﻓﻲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺠﻤﺎل وﺳﻠﻄﺔ اﻟـﻘــﻮة وﺳﻠﻄﺔ اﻟـﻤــﺎل‪...‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺘﻨﺎزﻋﻬﺎ أﻳﻀﺎ ﺷﻐﻒ ﺑﺎﻟﻤﻈﺎﻫﺮ اﻟﺬي ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ إﻟــﻰ ﺗﺤﻤﻞ اﻟـﺠــﻮع ﻓــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻗﺘﻨﺎء‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪...‬‬

‫واﻗﻊ ﻣﺮﻳﺮ‬ ‫ﺗﺘﻤﺤﻮر اﻷﺣــﺪاث ﺣﻮل زوج ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻨﻌﻤﺔ‬ ‫)أﺳـﻌــﺪ ﺣ ــﺪاد( ﻃــﺎﻣــﺢ إﻟــﻰ رﺋــﺎﺳــﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫وﺣﻘﻖ ذاﺗــﻪ ﺑﺎﻻﺣﺘﻴﺎل‪ ،‬زوﺟــﺔ )ﺳﻮﻻﻧﺞ ﺗﺮاك(‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺟــﺪت ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﺎ ﻓﻲ إﻓﻼس‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻓﻘﺪت ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻤﻠﻚ‪ ،‬ﻟــﺬا ﺗﻄﻤﺢ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ اﺳـ ـﺘ ــﺮﺟ ــﺎع ﻣ ــﺎ ﻓ ـ ــﺎت وﻳ ـﺘ ـﻤ ـﻠ ـﻜ ـﻬــﺎ ﻫــﻮس‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺪ واﻟﺠﺎه‪ ،‬ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻣﺨﺎدع )ﺷﺮﺑﻞ زﻳﺎدة(‬ ‫واﻧﺘﻬﺎزي ﻳﻌﺮف ﻣﻦ أﻳﻦ ﺗﺆﻛﻞ اﻟﻜﺘﻒ‪ ،‬ﺣﺎرس‬ ‫ﺷﺨﺼﻲ )ﺑﺸﻴﺮ ﻣﺎرون( ﻳﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎت‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ ﺑﺘﺮوﻳﻌﻪ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع ﺑﺴﻼﺣﻪ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻤﺠﺮد أﻧﻪ ﻳﺤﻤﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎدﻣﺔ‬ ‫)ﻧﺎدﻳﻦ ﻧﻌﻤﺔ( ﺗﺪﻋﻲ اﻟﺘﺒﺼﻴﺮ ﺑﻔﻨﺠﺎن اﻟﻘﻬﻮة‬ ‫وﺗﺘﻜﻞ زوﺟــﺔ اﻟﻤﺮﺷﺢ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗﻬﺎ ﻟﺘﺤﺪد‬ ‫ﻟﺰوﺟﻬﺎ ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻪ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﺑﺰوﺟﺎت رؤﺳﺎء‬

‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻓﻲ أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻧﺎﻧﺴﻲ رﻳﻐﻦ‪.‬‬ ‫وﺣﺪﻫﺎ اﺑﻨﺔ اﻟﺰوج ﺗﻌﻴﺶ اﻟﻮاﻗﻊ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ وﺗﺪرك‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻦ اﻷﺷﺨﺎص اﻟﻤﺤﻴﻄﻴﻦ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﺆﻻء ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﺗﺤﺮﻛﻬﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻓﺼﻮل‬ ‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻌﺒﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻧﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ وﺟــﻪ اﻟ ـﺨ ـﺼــﻮص‪ ،‬ﺗﺴﺘﻠﻬﻢ أدواﺗ ـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺰﺣ ــﻒ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ ﻧ ـﺤــﻮ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ وﻟ ـ ــﻮ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﻜﺮاﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻮﺻﻮﻟﻴﺔ واﺳﺘﺮﺿﺎء اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻼم اﻟﺬي اﺗﻘﻨﻪ ﺟﻼل‬ ‫ﺧﻮري إﻟﻰ درﺟﺔ ﺷﻌﺮ اﻟﻤﺘﻔﺮج أن ﻣﺎ ﻳﺮاه أﻣﺎﻣﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ اﻟﻤﺴﺮح ﻻ ﻳﻨﻔﺼﻞ ﻋﻤﺎ ﻳــﺮاه ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ وﻳﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻌﻪ ﻣﻜﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺎت ﻳـﻌـﻄــﻲ ﺟــﻼل‬ ‫ﺧـ ــﻮري ﺻـ ــﻮرة ﻋــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻈ ـﻤــﺎء اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻜــﻮﻧــﻮن‬ ‫ﻋــﺎدة ﺿـﻌــﺎف اﻟـﻨـﻔــﻮس وﻳﺘﻜﻠﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻴﺐ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺒﺘﻌﺪون ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻄﻖ‪ ،‬ﺗﺘﺤﻜﻢ ﺑﻬﻢ اﻷﻧﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﺬاﺟﺔ‪ ...‬وﻣﻦ ﺧﻼل اﻷﺣﺪاث ﻳﻌﻜﺲ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪ اؤﻟـ ـﺌ ــﻚ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﻄ ـﻤ ـﺤــﻮن ﻟ ـﻠــﻮﺻــﻮل إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﺄي ﺛﻤﻦ‪ .‬وﻫﻨﺎ ﻳﺘﻔﻖ ﺟﻼل ﺧﻮري ﻣﻊ‬ ‫ﺷﻜﺴﺒﻴﺮ ﻓــﻲ و ﺻـﻔــﻪ ﻟﺸﻐﻒ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮل‬ ‫إﻧــﻪ أﻗ ــﻮى ﻣــﻦ ﺷـﻐــﻒ اﻟ ـﻤــﺎل‪ ،‬وﻳـﻜـﺒــﻞ اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ّ‬ ‫ﻷﻧﻪ اﻣﺘﺪاد ﻟﺸﺨﺼﻴﺘﻪ‪ ،‬أي اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻳﻌﺎﻧﻲ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺨﺴﺮون ﻣﻌﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ أو ﻳﺨﺮﺟﻮن ﻣﻨﻬﺎ ﻻﻓﺘﻘﺎدﻫﻢ اﻟﺸﻌﻮر‬ ‫ﺑﻠﺬة اﻟﺴﻴﻄﺮة‪...‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـ ـ ّـﺮ ﺗــﺎرﻳ ـﺨــﻪ وﻣ ـﻨــﺬ ﻋ ـﻬــﺪ اﻟـﻔـﻨـﻴـﻘـﻴـﻴــﻦ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﻓﺴﻴﻔﺴﺎء ﻣﺪن‪ ،‬واﻟﻴﻮم ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ﻓﺴﻴﻔﺴﺎء ﻃــﻮاﺋــﻒ‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﻛــﺎن اﻟﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﻘﻲ ﻳﺴﺘﻨﺠﺪ ﺑﺎﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ واﻟﻴﻮم ﺗﺄﺗﻲ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟـﺴــﺮ ﻣــﻦ أﻣـﻴــﺮﻛــﺎ‪ ،‬ﻳـﺼـ ّـﻮرﻫــﺎ ﺟــﻼل ﺧــﻮري ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ إﺷﺎرات ﺗﺼﺪر ﻣﻦ اﻟﺴﻔﻴﺮ‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻤﻮح واﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﺑﺸﻴﺮ ﻣﺎرون ﻣﺘﻮﺳﻄﴼ أﺳﻌﺪ ﺣﺪاد وﺳﻮﻻﻧﺞ ﺗﺮاك‬

‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ...‬ﻛــﻞ ذﻟــﻚ ﻟﻴﺒﺮﻫﻦ ﺑــﺄن اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﻻ ُﺗ ّ‬ ‫ﻜﻮن داﺧﻠﻴﺎ إﻧﻤﺎ ﺗﺼﻨﻊ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪،‬‬ ‫وﺑﺄن اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺆﻟﻒ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﺛﻤﺔ ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ اﻟﻴﺎﻧﺼﻴﺐ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺒﻞ أﻣـﻴــﺮﻛــﺎ ﻓــﻲ أرﺑـﻌـﻴـﻨـﻴــﺎت اﻟ ـﻘــﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫واﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻴﺎت وﺻﻮﻻ إﻟﻰ اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ ﻓﻲ ﻳﺪ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰ ﺛﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‪ ...‬وﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻞ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻮن ﻫﻮ اﻻﻧﺘﻈﺎر رﻳﺜﻤﺎ ﻳﺘﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟـﻨــﻮاب ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ ﻓﻴﺘﻬﺎﻓﺘﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ وﻳﻀﻌﻮن ﻓﻲ ﻋﻠﺒﺔ اﻻﻗﺘﺮاع اﻻﺳﻢ اﻟﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺒﻠﻐﻮه‪ .‬اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻮاﻗﻊ ﻻ ﻳﻜﻠﻒ اﻟﻤﺮﺷﺢ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻨﺎء إﺻﺪار ﺑﻴﺎن ﻟﻠﺸﻌﺐ ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺗﺮﺷﻴﺤﻪ‪...‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺟــﻼل ﺧ ــﻮري ﻣــﻊ ﻫــﺬه اﻟ ـﺤــﺎﻻت ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إﺑﺮاز اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﺤﺎﻻت ﻓﺮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻤﺴﺮح ﻟﻴﺲ ﻣﻨﺒﺮا ﺧﻄﺎﺑﻴﺎ ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻧﺘﻘﺎدي‪ ،‬ﻓﺠﺎءت »ﻓﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ« ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺎ ﺗﺒﺮز ﻛﻴﻒ أن اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺴﺘﻐﻞ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌــﻮﻳــﺾ ﻋ ــﻦ ﻧ ـﻘــﺺ ﻣ ــﺎ أو ﺿ ـﻌــﻒ ذاﺗ ـ ــﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ أن ﻟـﻠـﻤـﺴــﺮح ﺗــﺎﺛ ـﻴــﺮا ﻋـﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس‪ ،‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻻﻋﺠﺐ أن ﺗﺤﺘﻮي اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫ﻋـﺒـﺜـﻴــﺔ ﻣـﻨـﺒـﺜـﻘــﺔ ﻣــﻦ ﻋـﺒـﺜـﻴــﺔ اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ واﻟ ـﺠ ـﻨــﻮن‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺤـﻜــﻢ ﻓــﻲ ذﻫـﻨـﻴــﺔ اﻟ ـﻨــﺎس‪ ،‬ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺒﺜﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺬات ﺟـﻌـﻠــﺖ ﻓ ـﺘــﺎة ﻣــﻦ ﺧـ ــﺎرج اﻟـﻠـﻌـﺒــﺔ )اﺑ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺢ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ( ﺗﺸﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺬي‬ ‫ّ‬ ‫ﺟﻦ ﻓﺠﺄة وﺗﺪرك ﺑﻌﻤﻖ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻛﻞ ﺷﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬

‫وﺟﻮه ﻻ ّ‬ ‫ﺗﺘﻐﻴﺮ‬

‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﻋﺒﺜﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻻت‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻓﺮدﻳﺔ‬

‫ﻛــﺄن ﻗﻄﺎر اﻟﺰﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوز ﻣﺤﻄﺎت اﻷﻳــﺎم‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ‪ 1988‬ﺣ ـﺘــﻰ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم‪ ،‬وﻛـ ـ ــﺄن اﻟـ ــﻮﺟـ ــﻮه ﻟــﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﻐﻴﺮ ﻣــﻊ أن ﺧﻄﻮﻃﺎ ﺣـﻔــﺮت ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻨﺒﺊ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات ﻣﺮت ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺗﺮﻛﺖ ﻓﻴﻬﺎ أﺛﺎر أﻓﺮاﺣﻬﺎ‬ ‫وأﺣــﺰاﻧ ـﻬــﺎ‪ ...‬ﻓـﺠــﻼل ﺧــﻮري أواﺧ ــﺮ ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ ﺟــﻼل ﺧــﻮري ‪،2015‬‬ ‫ﻻ ﺷـ ــﻲء ﺗ ـﻐ ـﻴــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺸــﺎﻫــﺪ ﻣ ـﺴــﺮﺣ ـﻴ ـﺘــﻪ وﻓــﻲ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬وﻗﺪ أﺿﻔﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻴﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ ﺑﻮل‬ ‫ً‬ ‫ﻏﻮﺳﻴﺎن‪ ،‬ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﺴﺨﺮﻳﺔ اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻣﺰ إﻟــﻰ أن وراء اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻌﺼﺎﻣﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺻ ـﻨــﻊ ﻧـﻔـﺴــﻪ ﺑــﺎﻻﺣ ـﺘ ـﻴــﺎل واﻟ ــﺰوﺟ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻮد‬ ‫اﻟﺘﺸﺒﻪ ﺑﺰوﺟﺔ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ أﻣﻴﺮﻛﺎ‪ ،‬اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻊ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺰف ﻓﻲ واﻗﻊ ﻻ ﻳﺘﻄﻮر‬ ‫ﺑﻞ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻧﻤﻄﻴﺘﻪ رﻏــﻢ ﺗﻌﺎﻗﺐ اﻷﺟـﻴــﺎل‪...‬‬ ‫ورﺑﻤﺎ ﻳﺠﺪر اﻟﺘﺴﺎؤل ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻧﺘﻌﻆ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ؟‬

‫أﺳﻌﺪ ﺣﺪاد ﺟﺎﻟﺴﴼ وﺷﺮﺑﻞ زﻳﺎدة‬

‫ﺑـﺤــﺲ اﻟ ـﻤــﺪرك ﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮؤﺳ ــﺎء‪ ،‬ﻳـﻀــﻊ ﺟ ــﻼل ﺧ ــﻮري أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺧ ـﻠ ـﻄــﺔ ﻗ ــﻮاﻣـ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎل واﻻﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺎل واﻟـ ـﻜ ــﺬب‬ ‫واﻟﻤﻤﺎﻟﻘﺔ واﻟـﻤــﺪاﻫـﻨــﺔ واﻟـﻠـﻌــﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺒﻠﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺎﻟﻮن »اﻟﺒﻴﻚ« ﻛﻞ ﺷﻲء ّ‬ ‫ﻣﻌﺪ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـﻬـ ــﺪف ﻣ ــﻦ ﻛ ــﻞ ذﻟـ ــﻚ أن ﻳـ ـﻘ ــﻮل ﻟ ـﻠ ـﻨــﺎس ﻣــﺮة‬ ‫ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪة‪» :‬اﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻘ ـﻈــﻮا ﺣـ ــﺎن ﻟ ـﻬ ــﺬه اﻟ ـﻠ ـﻌ ـﺒــﺔ أن‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ‪ ،‬وﺗﺨﻠﺼﻮا ﻣــﻦ ﻫــﺆﻻء اﻟﻄﺎﻣﻌﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺬﻳﻦ أﻗﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﺎل ﻋﻨﻬﻢ إﻧﻬﻢ آﻓﺎت ﺑﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻬﻢ«‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا اﻟــﻮاﻗــﻊ اﻟــﺬي ﻳﺜﻴﺮ اﻻﺷـﻤـﺌــﺰاز ﻫــﻮ ذاﺗــﻪ‬ ‫اﻟﺬي أراد ﺟﻼل ﺧﻮري ﺗﺼﻮﻳﺮه ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺮح‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺮﻛﻴﺒﺎت ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻟﺸﺨﺼﻴﺎﺗﻪ وﻛﻠﻤﺎت‬ ‫ﺗﺘﻜﺮر ﻓﻲ اﻟﺤﻮار‪ ،‬وﻫﺬا ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻃﺎﻟﻤﺎ أﻻ ﺷﻲء‬ ‫ً‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪا ﺗﺤﺖ اﻟﺸﻤﺲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻘﻠﺐ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪...‬‬ ‫ﻟـ ـﻤ ــﺎذا اﻋ ـ ــﺎد ﺟـ ــﻼل ﺧ ـ ــﻮري ﻋـ ــﺮض »ﻓ ـﺨــﺎﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ«؟ ﻫﻞ ﻫﻮ ﺧﺎﺋﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃﻦ ‪ ،‬ﻫﻞ ﻳﺸﺘﻢ‬ ‫راﺋ ـﺤــﺔ ﺿ ـﻴــﺎع ﻛــﺮﺳــﻲ اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺪق ﻧــﺎﻗــﻮس‬ ‫اﻟﺨﻄﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻀﻒ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻓــﻲ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ ‪2015‬؟‪ ...‬ﻛــﻞ ذﻟــﻚ وأﻛـﺜــﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺠﻼل ﺧﻮري اﻟﺬي ﺳﺌﻢ اﻟﺘﺼﻨﻊ وﺣﺐ اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺨﺎﻣﻞ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﺨﺎرج ﻟﻴﻘﺮر‬ ‫ﻣﺼﻴﺮه‪ ،‬ﻏﺎﺿﺐ ﻣــﻦ ﻋــﺪم اﻟﻨﻀﺞ واﻟﻌﺠﺰ ﻋﻦ‬ ‫اﻹﻣـﺴــﺎك ﺑــﺰﻣــﺎم اﻷﻣــﻮر‪ ،‬ﻓﺄﻃﻠﻖ ﺻﺮﺧﺔ ﻣﺪوﻳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻪ ّ‬ ‫ﻳﺤﺮك اﻟﺮﻛﻮد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن أﺑﻄﺎل ﻣﺴﺮﺣﻴﺘﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻳﻨﻌﺶ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮد ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺴﻼم وﺑـﻨــﺎء وﻃﻦ‬ ‫رﻏﺒﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ وإﻧ ـﺴــﺎن ﺣــﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺗﻬﻦ ﻟﻠﻌﺒﺔ اﻷﻣــﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﻌﺮض اﻷول ﻟـ »ﻓﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ ﻣﺴﺮح »ﻻﺳﻴﺘﻴﻪ – ﺟﻮﻧﻴﻪ« )ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫‪ (1988‬ﺷ ــﺎرك ﻓـﻴــﻪ اﻟـﻤـﻤـﺜـﻠــﻮن‪ :‬ﻓﻴﻠﻴﺐ ﻋﻘﻴﻘﻲ‪،‬‬ ‫ﺟــﻮزف ﻃــﺮاب‪ ،‬اﺳﻌﺪ ﺣــﺪاد‪ ،‬ﻛﺎﺗﻴﺎ أﺑــﻮ داﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﻓﺎدﻳﺎ ﻣﻌﻠﻮﻟﻲ‪ ،‬ورد اﻟﺨﺎل‪.‬‬ ‫ﻋــﺎم ‪ 1994‬ﺗﺮﺟﻤﺖ ﻣــﺎرﻳــﺎ ﻏﻨﻤﺎ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫إﻟـ ــﻰ اﻷرﻣـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ وﻗ ــﺪﻣ ـﻬ ــﺎ ﻣ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﻮن ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺴــﺮح‬ ‫}ﻣـﺘــﺮوﻳــﺮﻳـﻔــﺎن{ إﺧ ــﺮاج ﻧـﻴـﻘــﻮﻻ ذادورﻳ ـ ــﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺮح }دﻳﺮ ﺑﻮﻏﻮﺳﻴﺎن ‪ -‬ﺑﺮج ﺣﻤﻮد{‪.‬‬

‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »اﻹﻧﺴﺎن ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻤﻮح واﻟﻈﻬﻮر« ﻛﺘﺐ ﺟﻼل ﺧﻮري‬ ‫ﻓﻲ ‪» :1988‬أوﻟﻴﺲ اﻟﻄﻤﻮح إﻟﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺘﻰ ﻣﻈﺎﻫﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻈﻬﻮر‪ ،‬ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﻋﻦ ﻧﻘﺺ ﻣﺎ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻹﻧﺴﺎن؟‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ّ‬ ‫ﻟﺪي ﻻ ﻳﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺳﺎﺗﺬة ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﻠﻘﻰ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﺻﺪى ﻋﻨﺪ أﺻﺤﺎب اﻟﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ وأﺑﻨﺎء اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺪﻫﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻨﺘﻌﺮف ﻋﻦ ﻗﺮب‬ ‫أﺿﺎف‪} :‬ﻋﻠﻰ أﻳﺔ ﺣﺎل‪ ،‬ﻳﻜﻔﻲ أن ﻧﻨﻈﺮ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ‬ ‫إﻟﻰ أوﻟﺌﻚ اﻟﺴﺎﻋﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬وﻣﺎ أﻛﺜﺮﻫﻢ‪ ،‬اﻟﺴﻠﻄﺔ إن ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﺐ‪ ،‬أو اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‪ ،‬أو وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‪ ،‬أو اﻟﻤﺎل‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ اﻟﺠﻤﺎل‪...‬‬ ‫}ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ }ﻓﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ{ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﺠﺴﻴﺪ ﻓﻜﺮة‪ ،‬أو ﻣﻮﻗﻒ‪،‬‬ ‫أو ﻧﻈﺮة أﺧﻼﻗﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﺳﺘﺨﺪام اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺑﺎﻷﺣﺮى ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻈﻮاﻫﺮ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وذﻫﻨﻴﺔ ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻧﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻳﻮم{‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل إن ﻧﺺ ﺟــﻼل ﺧــﻮري ﻳﺒﻘﻰ ﺻﺎﻟﺤﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫زﻣﺎن وﻣﻜﺎن‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻣﻊ إﺳﺪال اﻟﺴﺘﺎرة ﺑﻞ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻣﺘﻔﺎﻋﻼ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻳﻌﺮي اﻟﻮاﻗﻊ وﻳﻀﻊ إﺻﺒﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺮح اﻟﻨﺎزف أﺑﺪا‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺎﺻﺮة اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﺑﺠﺮأة اﻟﻌﺎرف اﻟﺨﺒﺎﻳﺎ واﻷﺳﺮار‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺣﻮار ﻋﻤﻴﻖ وﻟﻌﺒﺔ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﻋﺮﻓﺖ ﻛﻴﻒ ﺗﻤﺰج ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻟﻤﻲ اﻟﻤﺴﺮح‬ ‫واﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻣﻦ دون اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ ﻓﺦ اﻻﺑﺘﺬال‪ ،‬وﻻ ﻋﺠﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺠﻼل‬ ‫ﺧﻮري أﺣﺪ أﺑﺮز رواد اﻟﻤﺴﺮح اﻟﺤﺪﻳﺚ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻛﺒﺎر ﻣﻦ أﻣﺜﺎل ﻣﻨﻴﺮ‬ ‫أﺑﻮ دﺑﺲ ورﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة وأﻧﻄﻮان وﻟﻄﻴﻔﺔ ﻣﻠﺘﻘﻰ وأﻧﻄﻮان ﻛﺮﺑﺎج‪...‬‬ ‫ﻫﺆﻻء ﺻﻨﻌﻮا اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺮص ﺟﻼل ﺧﻮري‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ رﻏﻢ ﻣﺎ ﻳﻌﺘﺮي اﻟﻤﺴﺮح اﻟﻴﻮم ﻣﻦ أﻋﻤﺎل ﻣﺒﺘﺬﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺬا ﻣﺴﺮح ﺟﻼل ﺧﻮري ﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺑﻞ ﻫﻮ ﻣﺘﺠﺪد‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻳﺼﻮغ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺮﻣﺰﻳﺔ ﺣﻴﻨﺎ وﺑﻤﺒﺎﺷﺮة ﺣﻴﻨﺎ آﺧﺮ‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫رؤﻳﺔ ﻋﻤﻴﻘﺔ ﺗﻐﻮص ﻓﻲ ﺟﺬور اﻟﻜﻴﺎن واﻻﻧﺘﻤﺎء‪ ،‬وﺗﺮﺳﻢ ﻫﻮﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺮﺣﻪ ﻣﻦ دون أن ﻳﻔﻘﺪ ﺗﻮاﺻﻠﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة ﻣﻦ ﻣﺴﺮح ﺑﺮﺷﺖ وﺻﻮﻻ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺮح اﻟﻴﻮم‪...‬‬

‫رﺣﻴﻞ رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة‪ ...‬اﻟﻤﺴﺮح ﺧﺴﺮ ﻋﺎﺷﻘﻪ‬ ‫ﺑﻴﺮوت‪ -‬رﺑﻴﻊ ﻋﻮاد‬

‫ّ‬ ‫ﻳﺸﻴﻊ ﺑﻌﺪ ﻇﻬﺮ ﻏﺪ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻤﺴﺮﺣﻲ واﻟﻤﺨﺮج‬ ‫ﺑﻄﺮس وﺑﻮﻟﺲ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﺗﻪ ﻗﺮﻧﺔ‬ ‫رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة ﻓﻲ ﻛﻨﻴﺴﺔ اﻟﺮﺳﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫وﺳﻂ ﺣﺰن ﻛﺒﻴﺮ ّﻋﻢ ﻟﺒﻨﺎن ﻋﻤﻮﻣﺎ واﻟﻮﺳﻄﻴﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﻮان‪ً ،‬‬ ‫واﻟﻔﻨﻲ ﺧﺼﻮﺻﺎ‪ ،‬ﻟﻐﻴﺎب راﺋﺪ ﻋﻤﻞ ﻣﻊ رﻓﺎق ﻟﻪ ﻣﻦ اﻣﺜﺎل ﻣﻨﻴﺮ‬ ‫أﺑﻮ دﺑﺲ وأﻧﻄﻮان ﻣﻠﺘﻘﻰ وأﻧﻄﻮان ﻛﺮﺑﺎج‪ ،‬ﻋﻠﻰ إرﺳﺎء أﺳﺲ‬ ‫}وﺟــﻮدي ﺑــﺪأ ﺑﻜﺬﺑﺔ‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ أﻗﻴﻢ اﻟـﻴــﻮم{‪ ،‬ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺘﻲ ﻇﻞ ﻳﺮددﻫﺎ رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة ﻃﻮال ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻳﺒﺪو أﻧــﻪ ﺳﺌﻢ ﻣﻨﻬﺎ واﺧـﺘــﺎر اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟــﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻖ وﺣﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﻋﺎﻟﻢ ﺟﻌﻠﻪ ﻳﻨﺰف أﻟﻤﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﻔﺘﺤﺖ ﻋﻴﻨﺎه ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﺎة وﻃﻴﻠﺔ ﻣﺸﻮاره ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻷرض وﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ أراد ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ أن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺮﺳﻢ ﻋﺎﻟﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر أﺣﻼﻣﻪ وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ وإﻧﺴﺎﻧﺎ‬ ‫ً ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﻣﻼ وﺟﻤﻴﻼ‪ ،‬ﻓﺨﺬﻟﺘﻪ اﻟﺤﻴﺎة ﺑﺎﻛﺮا وﺑﺎﻛﺮا ﺟﺪا‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺤﻜﻢ ﺑﻪ اﻟﻤﺮض ﻓﺸﻞ ﻳﺪه ورﺟﻠﻪ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻨﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻠﺒﻪ وﻋﺰﻳﻤﺘﻪ ﻓﻈﻞ ﻳﻨﺒﺾ ﺣﺒﺎ ﻟﻠﻤﺤﻴﻄﻴﻦ ﺑﻪ‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻄﻼﺑﻪ وزﻣﻼﺋﻪ‪ ،‬وﻋﺸﻘﺎ ﺑﺨﺸﺒﺔ ﺷﻬﺪت رﻳﻤﻮن‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻞ واﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﻤﺨﺮج‪ ،‬وﺷﻬﺪت آﺧﺮ ﻣﺴﺮﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫}إن وأﺧﻮاﺗﻬﺎ{ ‪ ،2012‬وﺑﻘﻲ ﺑﺮﻳﻘﻬﺎ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﺮﻣﻖ اﻷﺧﻴﺮ‪.‬‬

‫ﻣﺴﻴﺮة ﺷﺎﻗﺔ‬ ‫وﻟﺪ رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة ﻓﻲ ﻗﺮﻧﺔ ﺷﻬﻮان ﻓﻲ اﻷول‬ ‫ﻣﻦ إﺑﺮﻳﻞ ‪َ ،1935‬وﺗﻠﻘﻰ ﻋﻠﻮﻣﻪ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت‪ .‬ﻟﻢ ﻳﻨﻞ اﻟﺸﺎب اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻣﺮض واﻟﺪه‪ ،‬ووﻗﻌﺖ اﻟﻘﺮﻋﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻴﻠﺘﺤﻖ ﺑﺄﻗﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟﺪﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻋﺎم ‪ .1954‬ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻤﻞ اﻟﺒﻌﺪ‬

‫اﻟﻤﺴﺮح اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻟﻪ ﻣﺤﻄﺎت ﻧﺎﺟﺤﺔ ﺗﺨﻄﺖ‬ ‫ردود ﻓﻌﻠﻬﺎ ﻟﺒﻨﺎن إﻟﻰ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﻗﺪ اﺷﻌﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻐﻴﺎب اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﺎزدﺣﻤﺖ اﻟﺘﻐﺮﻳﺪات‬ ‫ﻣﻌﺒﺮة ﻋﻦ اﻷﺳﻰ ﻟﻬﺬا اﻟﻐﻴﺎب اﻟﺬي ﺣﻞ ﻣﺤﻠﻪ اﻟﻔﺮاغ‪.‬‬

‫وﻟـﻄــﺎﻟـﻤــﺎ روى ﻛـﻴــﻒ ﺳــﺎﻓــﺮ وودﻋ ــﻪ واﻟ ــﺪه }ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎﺑﻮر{ وﻋﺎد ﻣﻦ أﺟﻠﻪ ﺑﺴﺒﺐ دﻣﻌﺘﻪ اﻟﺘﻲ رآﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ وداﻋﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﺸﻖ اﻟﻤﺴﺮح ﻣﻨﺬ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ودأب ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺴﺮﺣﻴﺎت ﻳﺨﺮﺟﻬﺎ اﻟﻤﺨﺘﺎر ﻓــﻲ اﻟﻀﻴﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻜﺘﺒﻬﺎ ﻟﻪ أﺣﺪ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ }ﺳﻘﻮط ﻏﺮﻧﺎﻃﺔ{‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ اﻷوﻟــﻰ اﻟﺘﻲ ّأدى ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺸﻬﺪا وﻫﻮ‬ ‫ﻻ ﻳـ ــﺰال ﻃ ـﻔــﻼ‪ .‬إﻻ أن ﻃ ـﻤــﻮﺣــﻪ ﺑــﺎﻣ ـﺘ ـﻬــﺎن اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺮﺣــﻲ ﺑـﻘــﻲ ﻃــﻲ اﻟـﻜـﺘـﻤــﺎن‪ ،‬ﺣـﺴــﺐ ﻣــﺎ ﺻـ ّـﺮح‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ ﻣﺤﻴﻄﻪ ﻟﻪ إﻟــﻰ أن ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣــﺮة‪ ،‬ﺧﺸﻴﺔ ﻋــﺪم ً‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺤـﻠــﻢ ﻣـﺼــﺎدﻓــﺔ ﻓــﻲ إﻃ ــﺎر ﻧـﺸــﺎﻃــﺎت }ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﺑﻌﻠﺒﻚ اﻟﺪوﻟﻴﺔ{‪.‬‬ ‫ﻛ ــﺎن ﺻــﺪﻳ ـﻘــﻪ ﻣـﻨـﻴــﺮ أﺑ ــﻮ دﺑ ــﺲ ﻳــﺪﻳــﺮ }ﻣـﻌـﻬــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﺤﺪﻳﺚ{ اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ }ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺑـﻴــﺮوت ﻟﻠﻤﺴﺮح اﻟـﺤــﺪﻳــﺚ{‪ ،‬ﻓﺎﻧﻀﻢ إﻟـﻴــﻪ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺛﻢ‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ أﻧﻄﻮان ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻟﺪى ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ‬ ‫ً‬ ‫}ﺣﻠﻘﺔ اﻟﻤﺴﺮح اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ{‪ّ ،‬‬ ‫وأد ى أدوارا رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ إدارة ﻣﻠﺘﻘﻰ وﺑـﻴــﺮج ﻓــﺎزﻳـﻠـﻴــﺎن‪ ،‬ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫دور راﺳ ـﻜــﻮﻟ ـﻨ ـﻴ ـﻜــﻮف ﻓــﻲ }اﻟ ـﺠــﺮﻳ ـﻤــﺔ واﻟ ـﻌ ـﻘــﺎب{‬ ‫ﻟﺪوﺳﺘﻮﻳﻔﺴﻜﻲ )‪ (1963‬إﺧــﺮاج أﻧـﻄــﻮان ﻣﻠﺘﻘﻰ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ اﻷﺣﺐ إﻟﻰ ﻗﻠﺒﻪ‪ .‬وﻗﺪ ﺻﺮح ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺑﺄن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺨﺮج ﻻ ﻳﻜﻮن ﺑﺎرﻋﺎ إذا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻤﺜﻼ ‪.‬‬

‫آراء ﺛﺎﻗﺒﺔ‬ ‫َ‬ ‫ﻓﻲ أﺣﺎدﻳﺜﻪ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻮان رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة ﻋﻦ ذﻛﺮ زﻣﻼﺋﻪ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﻴﻦ واﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ وﻃﻼﺑﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻔﻨﻮن‪ّ .‬‬ ‫ﺻﺮح ﻣﺮارا ﺑﺄن اﻟﻤﺨﺮج ﻣﻨﻴﺮ ﺑﻮ دﺑﺲ }ﺷﺎﻃﺮ أﻛﺘﺮ ﻣﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺒﺪع{‪ ،‬وﻋﻦ زﻳﺎد‬ ‫اﻟﺮﺣﺒﺎﻧﻲ ﻗﺎل‪} :‬ﺑﺤﺐ ﺷﻐﻠﻮ وﻟﻜﻦ ﻟﻢ أﻋﻤﻞ ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﻫﻮ ﺳﻤﻌﻲ وﻧﺎﻗﺼﻮ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺮح‪ ،‬وﻣﻌﻮ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻳﺮﺣﻤﻮ ﺟﻮزﻳﻒ ﺻﻘﺮ ﻓﻈﻴﻊ{‪ .‬أﻛﺪ أن اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ ﻳﺤﺒﻮﻧﻪ وﻫﻮ ﻳﺤﺒﻬﻢ‪ ،‬وﻳﻔﺘﻘﺪ ﻟﻠﺬﻳﻦ ﻋﻤﻠﻮا ﻣﻌﻪ‬ ‫ورﺣﻠﻮا ﻣﺜﻞ رﺿﺎ ﺧﻮري وﻣﺎدوﻧﺎ ﻏﺎزي وﻓﻴﻠﻴﺐ ﻋﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺒﻬﺎ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻓﻬﻲ ُ‬ ‫}ﻟﺘﻤﺖ دﻳﺴﺪﻣﻮﻧﺔ{‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﺎ اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ أﺧﺮﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟـﺘـﻤـﺜـﻴــﻞ اﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ إﻟ ــﻰ ﻛ ـﺘــﺎﺑــﺔ اﻟـﻨـﺼــﻮص‬ ‫وإﺧـ ــﺮاﺟ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ ،‬واﻗـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎس ﻣ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺎت ﻋــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻪ‪ ،‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 1970‬أﻧﺠﺰ ﺑﺎﻛﻮرﺗﻪ ُ‬ ‫»ﻟﺘﻤﺖ‬ ‫دﻳﺴﺪﻣﻮﻧﺔ«‪ ،‬ﺗﻼﻫﺎ إﻧﺘﺎج ﻏﺰﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺎت‪:‬‬ ‫ً‬ ‫»زرادﺷـ ـ ــﺖ ﺻ ــﺎر ﻛ ـﻠ ـﺒــﺎ« )‪» ،(1977‬دﻛ ــﺮ اﻟـﻨـﺤــﻞ«‬ ‫)‪» ،(1982‬ﺻــﺎﻧــﻊ اﻷﺣ ـ ــﻼم« )‪ (1985‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻧﺎﻟﺖ‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﻋﺮﺑﻴﺔ وﺣﻈﻴﺖ ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎد‪» ،‬ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻳﺴﻮع« و}ﻗﻨﺪﻟﻔﺖ ﻳﺼﻌﺪ اﻟﻰ‬ ‫اﻟـﺴـﻤــﺎء«‪» ،‬ﻣــﻦ ﻗـﻄــﻒ زﻫ ــﺮة اﻟـﺨــﺮﻳــﻒ؟« )‪،(١٩٩٢‬‬ ‫}ﺑﻴﻜﻨﻴﻚ ع ﺧﻄﻮط اﻟﺘﻤﺎس« )‪ ،(1997‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‪...‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ أﺧــﺮج ﻣﺴﺮﺣﻴﺎت ﻟﻠﺮﺣﺎﺑﻨﺔ وأﻧﻄﻮان‬ ‫ﻏﻨﺪور ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪» :‬اﻟﻤﺆاﻣﺮة ﻣﺴﺘﻤﺮة« ﻟﻸﺧﻮﻳﻦ‬ ‫ر ﺣـ ـﺒ ــﺎ ﻧ ــﻲ )‪ » ،(1980‬ﺻـ ـﻴ ــﻒ ‪ «840‬ﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺼــﻮر‬ ‫اﻟﺮﺣﺒﺎﻧﻲ )‪} ،(1988‬ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻚ ﻛﺮم{ و}ﻃﺎﻧﻴﻮس‬ ‫ﺷﺎﻫﻴﻦ{ و} ﻧﻘﺪم ﻟﻜﻢ وﻃﻦ{ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻧﻄﻮان ﻏﻨﺪور‪،‬‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ }ﺷﺮﺑﻞ{ )‪ّ ،(1977‬ﻗﺪم ﻓﻴﻬﺎ ﺷﺮﺑﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﺎ ﻻ ﻗﺪﻳﺴﺎ وﺻﺎﻧﻊ ﻋﺠﺎﺋﺐ‪.‬‬

‫ﻧﻌﻲ وﺗﻐﺮﻳﺪات‬ ‫ﻧ ـ ـﻌـ ــﻰ وزﻳـ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﺜ ـ ـﻘـ ــﺎﻓـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤ ــﺎﻣ ــﻲ رﻳ ـ ـﻤ ــﻮن‬ ‫ﻋﺮﻳﺠﻲ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎن ﺟﺎء ﻓﻴﻪ‪} :‬ﺳﺎﻓﺮ رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة‪ .‬ﺑﻐﻴﺎﺑﻪ ﻳﻔﻘﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮح اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ واﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻗﺎﻣﺔ ﻣﻀﻴﺌﺔ‪ ،‬أﻫﺪت‬ ‫اﻟﺨﺸﺒﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺗﺠﺮﺑﺔ راﺋﺪة‪ ،‬ﺷﺎﻫﺪﻫﺎ ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺑﻄﺎﺑﻌﻬﺎ اﻟﻄﻠﻴﻌﻲ وﻃﺮوﺣﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ وﺣﺘﻰ اﻷ ﻣــﺲ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺐ ‪...‬رﺣ ــﻞ اﻟـﻜــﺎﺗــﺐ‪ ،‬اﻟﻤﻤﺜﻞ‪ ،‬اﻟـﻤـﺨــﺮج‪ ،‬ﻣﻘﺪم‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻻذاﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ ﻟﻤﺠﻠﺲ ادارة‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن ﻟـﺒـﻨــﺎن‪ ...‬رﻳـﻤــﻮن ﺟـﺒــﺎرة‪ ،‬ﻟﺒﻨﺎن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻦ ﻟﻚ ﺑﻠﻤﻌﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻧﺎدرة‪ ،‬اﻏﻨﻴﺖ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻃﺒﻌﺖ اﻟﻤﺴﺮح اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ{‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺳﻄﻮر‬

‫ورﺛﻰ وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم رﻣﺰي ﺟﺮﻳﺞ اﻟﻤﺨﺮج رﻳﻤﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺒﺎرة‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻪ‪ ،‬أن }ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺑﻪ ﻳﺨﺴﺮ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن وﺟـﻬــﺎ ﻣﺴﺮﺣﻴﺎ ﻣــﺆﺛــﺮا واﻋــﻼﻣـﻴــﺎ ﻻﻣـﻌــﺎ{‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل‪} :‬وﻛــﺄن ﻗﺪر ﻟﺒﻨﺎن أن ﻳﺨﺴﺮ ﻛﺒﺎره اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﺗﻠﻮ اﻵﺧــﺮ‪ .‬ﺑــﺎﻻﻣــﺲ اﻟﻘﺮﻳﺐ رﺣــﻞ اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺼﺎم‬ ‫ﺑﺮﻳﺪي ﻓﻲ ﺣﺎدث ﻣﺆﺳﻒ‪ ،‬ﻓﺒﻜﺎه ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﻋﺮﻓﻮه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻤﺜﻼ ﻣﻘﺘﺪرا وإﻧﺴﺎﻧﺎ ﻣﺤﺒﺎ وﺷﺎﺑﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻀﺞ‬ ‫ﺑﻪ اﻟﺤﻴﺎة‪ .‬واﻟﻴﻮم ﻳﻐﻴﺐ رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎره‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﺗــﺮك ﺑـﺼـﻤــﺎﺗــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﺧﺸﺒﺔ اﻟـﻤـﺴــﺮح اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧــﻲ{‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺿﺎف‪} :‬ﻓﻲ ﻏﻴﺎﺑﻪ ﻳﺨﺴﺮ ﻟﺒﻨﺎن وﺟﻬﺎ ﻣﺴﺮﺣﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﺆﺛ ــﺮا وﻧ ــﺎﻗ ــﺪا ﻻذﻋـ ــﺎ‪ ،‬وإﻋــﻼﻣ ـﻴــﺎ ﻻﻣ ـﻌــﺎ ﻻ ﺗــﺰال‬ ‫ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﺗﻔﻌﻞ ﻓﻌﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻛ ـﺘ ـﺒ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ أﻛ ـﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﻔــﺔ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻋ ـﺒــﺮ أﺛ ـﻴــﺮ }ﺻ ــﻮت ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن{ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل إﻃــﻼﻻﺗــﻪ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ ﻓــﻲ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ }آﻟ ــﻮ ﺳـﺘــﻲ{‪ .‬وﻗــﺪ ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫ﻟﻔﺘﺮة ﻣــﻦ اﻟــﺰﻣــﻦ رﺋــﺎﺳــﺔ ﻣﺠﻠﺲ ادارة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن‪ ،‬وﻃ ـﺒ ـﻌــﻪ ﺑ ـﻄــﺎﺑ ـﻌــﻪ اﻟ ــﺮاﻗ ــﻲ واﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺠــﺪد{‪.‬‬ ‫ﺧﺘﻢ‪} :‬رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎره واﺣــﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﻤﺎء اﻟﻼﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻟﺤﻀﻮرﻫﺎ ﻧﻜﻬﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﺳﻴﺬﻛﺮﻫﺎ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻔﻦ اﻟﻤﺴﺮﺣﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل أﻋﻤﺎل ﺑﺎﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺰﻣﻦ{‪.‬‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ ﻏ ـ ّـﺮد رﺋـﻴــﺲ ﺣــﺰب }اﻟ ـﻘــﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ{‬

‫ً‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻤﻴﺮ ﺟﻌﺠﻊ ﻋﺒﺮ }ﺗﻮﻳﺘﺮ{ ﻧﺎﻋﻴﺎ رﻳﻤﻮن‬ ‫ﺟ ـﺒــﺎرة‪} :‬رﻳ ـﻤ ــﻮن ﺟ ـﺒ ــﺎرة‪ .‬ﻣـﻬـﻤــﺎ رﺣ ـﻠــﺖ ﺳﺘﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎ«‪...‬‬ ‫ﺑ ـ ــﺪور ﻫ ـ ــﺎ ﻧـ ـﻌ ــﺖ إﻟﻴﺴﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ وا ﻟـ ـﻤـ ـﺨ ــﺮج‬ ‫واﻷدﻳﺐ رﻳﻤﻮن ﺟ ـﺒــﺎرة‪ ،‬وﻛـﺘـﺒــﺖ ﻋـﺒــﺮ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪» :‬ﻛﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﺧﺴﺎرة ﻓﻨﺎن ﻛـﺮﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة‪ ،‬ﻫﻮ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ رﺣﻞ اﻟﻴﻮم‪ ،‬أرﻗﺪ ﺑﺴﻼم«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫أﻣﺎ ﺷﺮﺑﻞ ﺧﻠﻴﻞ ﻓﻘﺎل‪» :‬ﻏﺎب اﻟﻤﻌﻠﻢ«‪ ،‬وﻏﺮدت‬ ‫ﺑــﺎﻣ ـﻴــﻼ اﻟـ ـﻜ ــﻚ‪» :‬اﻟ ـ ـﺤـ ــﺰن ﺣ ــﺎﻃ ــﻂ راﺳ ـ ــﻮ ﺑــﺮاﺳ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻫــﺎﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ وﻣ ـﺼـ ّـﺮ ﻋ ـﻠــﻰ دﻣــﻮﻋ ـﻨــﺎ ﻋــﺎﻷﺷ ـﺨــﺎص‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫اﻗﺘﺒﺲ ﻧﻴﺸﺎن ﻋﺒﺎرة ﻣﻦ أﻏﻨﻴﺔ ﻓﻴﺮوز ﻟﻴﻮدع‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺟﺒﺎرة وﻏﺮد‪» :‬داﻳﻤﺎ ﺑﺎﻵﺧﺮ ﻓﻲ آﺧﺮ‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻓﺮاق«‪ّ ،‬‬ ‫وﻏﺮد ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺨﺎل‪» :‬ﺑﺎﻷﻣﺲ رﺣﻞ ﻋﺼﺎم‬ ‫ﺑﺮﻳﺪي اﻷخ واﻟﺼﺪﻳﻖ واﻟﻴﻮم رﺣﻞ رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة‬ ‫اﻷب واﻷﺳﺘﺎذ‪ّ ..‬‬ ‫ﺟﺒﺎرة دﻣﻮﻋﻨﺎ ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع«‪..‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻏﺮدت ﺟﻮﻟﻴﺎ ﻗﺼﺎر‪» :‬رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة‬ ‫ﻛــﺎن ﻳــﺪﺧـﻠـﻨــﺎ إﻟــﻰ ﻋــﺎﻟـﻤــﻪ اﻟ ـﺨــﺎص ﺑــﺄﻗــﻞ ﻛــﻼم‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻣﺤﺒﺘﻨﺎ ﻟﻪ ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪﺛﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺧﺴﺎرة ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻓﻨﺎن ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‬

‫ّ‬ ‫درس رﻳـﻤــﻮن ﺟـﺒــﺎرة اﻟـﻤـﺴــﺮح ﻓــﻲ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻟﻐﺎﻳﺔ ‪،1990‬‬ ‫ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺎت ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ‪ ،‬وﻛ ـﺘــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺪى ﺳ ـﻨــﻮات ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـﻤ ــﻮده اﻷﺳـ ـﺒ ــﻮﻋ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻠ ـﺤــﻖ »اﻟـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎر«‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬وﻗـ ّـﺪم ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ }أﻟــﻮ ﺳﺘﻲ{‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺛﻴﺮ إذاﻋﺔ }ﺻﻮت ﻟﺒﻨﺎن{‪ ،‬اﺳﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻗﺒﻴﻞ وﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫أﺳــﺲ ﻣــﻊ رﻓ ـﻴـ ٍـﻖ ﻟــﻪ دار اﻟـﻔـﻨــﻮن واﻵداب‬ ‫وﺗﺮأس »اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح« اﻟﻤﻠﺤﻖ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ اﻷوﻧـ ـ ـﺴـ ـ ـﻜ ـ ــﻮ‪ .‬ﻣـ ـ ـﺘ ـ ــﺰوج ﻣ ـ ــﻦ ﻣ ـﻨــﻰ‬ ‫اﻟﺒﺸﻌﻼﻧﻲ وﻫﻮ اب ﻟﻮﻟﺪﻳﻦ ﺟﻮﻣﺎﻧﺎ وﻋﻤﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ أﺣﺐ اﻟﻨﺎس وأﺣﺒﻮه وﻛﺎن ﻳﻜﺘﺐ ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫وﺟﻌﻬﻢ أﻳﻀﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻬـ ـﺘ ــﻪ ﻏ ـ ـ ــﺮد اﻟـ ـﻤـ ـﻠـ ـﺤ ــﻦ ﻫ ـ ـﺸـ ــﺎم ﺑ ــﻮﻟ ــﺲ‪:‬‬ ‫»اﻟـﻤـﺴــﺮﺣــﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ رﻳـﻤــﻮن ﺟـﺒــﺎرة ﻓــﻲ ذﻣــﺔ اﻟﻠﻪ!‬ ‫ّ ً‬ ‫ﻣﺆﺑﺪا«‪ ،‬واﻛﺘﻔﻰ ﺟﻮرج ﺧﺒﺎز ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﻜﻦ ذﻛﺮه‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻜﺮا ّ‬ ‫ﻟﻴﻮدﻋﻪ ﺑﻬﺎ وﻏﺮد‪» :‬رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة ‪ ....‬ﺷﻜﺮا«‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻏﺮد ﻛﺎرﻟﻮس ﻋﺎزار‪» :‬اﺳﺘﺎذ رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺘﻞ ﻣﺎ ﺧﻠﻴﺖ ﺧﺸﺐ اﻟﻤﺴﺮح ﻳﺤﻜﻲ‪ ...‬اﻟﻴﻮم رح‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻋﻢ ﻳﺒﻜﻲ‪ ...‬ﻋﺼﺎم ﻧﺎﻃﺮك‪ ...‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻳﻜﻮن ﻓﻮق«‪.‬‬


‫ﺳﻴﻤﺎ‬

‫‪٢٤‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻬﺮ اﻟﺼﺎﻳﻎ‪ :‬أﺗﻤﻨﻰ أن أﻛﻮن ﺛﻨﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻫﺸﺎم إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬

‫ﻓﺠﺮ ﻳﻮم ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫}ﺷﻬﺮ زاد{ ‪ ...‬واﻟﻨﻘﺎد !‬ ‫ﻣﺠﺪي اﻟﻄﻴﺐ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة – أﻣﻴﻦ ﺧﻴﺮاﻟﻠﻪ‬

‫ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﱠ‬ ‫ﺗﻌﺮف إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺪراﻣﺎ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ ...‬ﺗﺠﺴﺪ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻫﺸﺎم إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﺧﻼل أﺣﺪاث ﻓﻴﻠﻢ »ﻓﺰاع{‪.‬‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﻓﻲ أوﻟﻰ‬ ‫ﺑﻄﻮﻻﺗﻬﺎ ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬

‫‪magditayeb58@gmail.com‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛـ ـﻴ ــﻒ ﺗ ـﻘ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﻦ ﺗـ ـﺠ ــﺮﺑ ــﺔ »ﻓ ـ ـ ـ ـ ــﺰاع«‪ ،‬ﺧـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺎ أن‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻣﺴﺘﻮﺣﺎة ﻣﻦ »ﺳﻴﺖ ﻛﻮم« »اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻗﻮي«‪ ،‬وﻫﻞ ﺗﺘﺸﺎﺑﻪ أﺣﺪاث اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻞ اﻷﺻﻠﻲ؟‬ ‫اﻻﺧـ ـﺘ ــﻼف واﺿ ـ ــﺢ‪ ،‬ﻓـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ »ﻓـ ـ ــﺰاع« ﻓ ـﻘــﻂ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﺣﺎة ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ اﻷﺻﻠﻲ‪ .‬أﻣﺎ ﺑﺎﻗﻲ اﻷﺣﺪاث‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻻ ﺗﺘﺸﺎﺑﻪ ﻣﻊ أﺣﺪاث اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ أن ﻣﺆﻟﻒ اﻟﻔﻴﻠﻢ وﺑﻄﻠﻪ ﻫﺸﺎم إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺣﺮﺻﺎ‬ ‫أﻻ ﺗﺄﺗﻲ اﻷﺣﺪاث ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ‪ .‬وإذا ﻧﻈﺮﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻓﺴﻨﺠﺪ أن ﻛﻞ ﺟﺰء ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻓﻴﻪ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻓــﺰاع ﻋﻦ اﻟﺠﺰء اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻟــﺬا ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻋﻦ أﺟﺰاء اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻠﺨﻴﺺ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻓﻲ ﺟﻤﻠﺔ‪» :‬اﻟﺤﻴﺎة ﺳﻬﻠﺔ‪ ،‬وﺑﻤﺠﺮد أن ﺗﺤﻠﻢ‬ ‫ﺳﻴﺘﺤﻘﻖ اﻟﺤﻠﻢ«‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﺗﻘﻠﻘﻴﻦ ﻣﻦ رد ﻓﻌﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺗﺠﺎه اﻟﻔﻴﻠﻢ؟‬ ‫ﺧﻮﻓﻲ ﻣــﻦ رد ﻓﻌﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺗﺠﺎه اﻟﻌﻤﻞ ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﺑﺘﻜﺮار ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻓﺰاع‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺘﺸﺎﺑﻪ ﻣﻊ ﺧﻮﻓﻲ ﻣﻦ رد ﻓﻌﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺗﺠﺎه أي ﻋﻤﻞ أﻗﺪﻣﻪ‪ ،‬ﻷن اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺰاﺋﺪة ﻗﺪ ﺗﻨﻘﻠﺐ‬ ‫ً‬ ‫إﻟــﻰ اﻟـﻀــﺪ‪ .‬وﻟـﻜــﻦ ﻋـﻤــﻮﻣــﺎ‪ ،‬اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻤﺴﺘﻮﺣﺎة ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل أﺧﺮى ﻳﺘﻮاﻓﺮ ﻟﻬﺎ ﻣﻨﺎخ اﻟﻨﺠﺎح ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﺘﺸﻮﻗﺔ ﻛﻲ ﺗﺮى ﻣﺎ ﺳﻴﻘﺪﻣﻪ ﻓﺰاع ﻫﺬه اﻟﻤﺮة ﺑﻌﺪﻣﺎ ارﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻋﺪة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﻲ ﺛ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺎ ﻛــﻮﻣ ـﻴــﺪﻳــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺎ ﻣــﻊ ﻫﺸﺎم إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻓــﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧﻜﻤﺎ ﺑﺪأﺗﻤﺎ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻜﻤﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ؟‬ ‫أﺗﻤﻨﻰ ذﻟﻚ وﺳﺄﻛﻮن ﺳﻌﻴﺪة ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﺤﻘﻖ‪ ،‬ﻓﻬﺸﺎم‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻓﻨﺎن ﻣﺤﺘﺮم وإﻧﺴﺎن ﺷﺪﻳﺪ اﻟﺬﻛﺎء ﺗﺘﻤﻨﻰ‬ ‫أي ﻓﻨﺎﻧﺔ اﻟﻈﻬﻮر ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻇـﻬــﻮرك اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻗﻠﻴﻞ ﺟ ــﺪا ‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا ﺗﺒﺘﻌﺪﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋــﻦ اﻟـﺸــﺎﺷــﺔ اﻟﻔﻀﻴﺔ‪ ،‬ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ أﻧــﻚ أﻣﻀﻴﺖ وﻗﺘﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ ﻓﻲ اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻞ ﺛﻤﺔ أﻓﻼم ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺳﺘﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ؟‬

‫أرﻓﺾ أدوار‬ ‫اﻹﻏﺮاء وﻻ أﻫﺘﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ‬

‫ﻻ أوﺟﻪ ﺗﺮﻛﻴﺰي ﺗﺠﺎه وﺳﻴﻂ ﻓﻨﻲ ﻣﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻲ أﺗﺮك‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ ﻟﻸﻋﻤﺎل اﻟﺠﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﱠ‬ ‫ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ أﺟﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﻠﻤﺎ ﺟﻴﺪا أﻗﺼﺪه وأﻗﺪﻣﻪ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺟﺪ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ﻻﻓﺘﺎ أﻗﺪﻣﻪ ﻓﻮرا‪ .‬وﻻ ﺗﺰﻋﺠﻨﻲ ﻗﻠﺔ ﻇﻬﻮري‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﻣﺎ زﻟﺖ ﺻﻐﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺴﻦ‪،‬‬ ‫وأرى أن ﺧﻄﻮاﺗﻲ ﺛﺎﺑﺘﺔ وأﻧﺘﻘﻲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ أﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﺷﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﻔﺎرق ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ واﻟﺪراﻣﺎ ﻟﺪﻳﻚ‪ ،‬وأي اﻟﻠﻘﺒﻴﻦ‬ ‫ﺗﻔﻀﻠﻴﻦ اﻟﻨﺠﻤﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ أم اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ؟‬

‫ﻃﻮال ﻋﻤﻠﻚ ﻓﻲ اﻟﻔﻦ ﻟﻢ ﻧﺮ ﻟﻚ أي ﻣﺸﻬﺪ إﻏﺮاء‪ .‬إﻟﻰ‬ ‫أي ﻣﺪى ﺳﺘﺤﺎﻓﻈﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻻﺗﺠﺎه؟‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﺟﻴﺪا‪ ،‬وأن ﻳﺘﺮك أﺛــﺮا ﻃﻴﺒﺎ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ وﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋـ ﱠـﻤــﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﺳــﺎﺑـﻘــﺎ‪ ،‬وأﻃـﻠــﺐ ﻣــﻦ اﻟـﻠــﻪ أن أﺣــﺎﻓــﻆ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎراﺗﻲ اﻟﺠﻴﺪة ﻫﻜﺬا‪.‬‬

‫ً‬ ‫أرﻓﺾ أدوار اﻹﻏﺮاء‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﺎﺑﻖ أﻳﻀﺎ ﻣﻊ‬ ‫أ ﺧــﻼق ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺼﺮﻳﺎت وﻻ أﺧﺸﻰ اﺑﺘﻌﺎد ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ ﻋﻨﻲ ﺑﺴﺒﺐ رﻓﻀﻲ ﻫــﺬه اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‪ ،‬وإذا‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﻄﻠﺐ اﻷﻣــﺮ ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﺳـﺘـﺒــﺪال ﺑـﻬــﺬه اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺮﻛﺎت ﺗﻌﺒﻴﺮﻳﺔ أﺧــﺮى ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻜﻮن أداﺋــﻲ ﻣﺒﺘﺬﻻ‬ ‫ً‬ ‫أو ﻣﺒﺎﻟﻐﺎ ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻌﻤﻠﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟــﻮﺳــﻂ اﻟـﻔـﻨــﻲ ﻣـﻨــﺬ ﻛــﺎن ﻋـﻤــﺮك ﺳﺒﻊ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ .‬ﻟﻤﺎذا ﺗﺄﺧﺮت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻚ؟‬ ‫ﻻ أﻫـﺘــﻢ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬وﻻ أﺗـﺨـ ﱠـﻮف ﻣــﻦ ﻋﺪم‬ ‫وﺻــﻮﻟــﻲ إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓــﺄﻧــﺎ واﻟ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻟـﻠــﻪ أﻋ ـﻤــﻞ ﻣـﻨــﺬ ﻓﺘﺮة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ واﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر ﻳﻌﺮﻓﻨﻲ ﺟ ـﻴــﺪا‪ ،‬وأﺑ ــﺬل ﻣﺠﻬﻮدا‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻲ‪ ،‬وﻣﺘﺄﻛﺪة أن اﻟﻠﻪ ﻻ ﻳﻀﻴﻊ أﺟــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺘﻬﺪ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫أﻧــﺖ اﻟﻔﺘﺎة اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻓــﻲ ﻣﻌﻈﻢ أدوارك‪ .‬إﻟــﻰ ﻣﺘﻰ‬ ‫ﺳﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻫﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ؟‬ ‫ﺳــﺄﻗــﺪﻣـﻬــﺎ ﻣــﺎ دام اﻟ ــﺪور ﻳﺴﺘﺤﻖ‪ ،‬ﻓــﺄﻧــﺎ ﻻ أﺧﺠﻞ‬ ‫ً‬ ‫أو أﻧﺰﻋﺞ ﻣﻦ دور اﻟﺒﻨﺖ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ أراه واﻗﻌﻴﺎ‬ ‫واﻷﻗـ ـ ـ ــﺮب إﻟ ـ ــﻰ ﻣ ـﺠ ـﺘ ـﻤ ـﻌ ـﻨــﺎ‪ ،‬واﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ اﻟـ ـﻜـ ـﺒ ــﺮى ﻣــﻦ‬ ‫ﻓ ـﺘ ـﻴــﺎت ﻣ ـﺼــﺮ ﺗ ـﺸ ـﺒــﻪ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻻ ﻧﻨﺴﻰ‬ ‫ً‬ ‫أﻳـ ـﻀ ــﺎ أن ﻣــﻼﻣ ـﺤــﻲ ﺳ ـﺒــﺐ أﺳ ــﺎﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗــﺮﺷـﻴـﺤــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬه اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ‪ .‬ﻋ ـﻤــﻮﻣــﺎ‪ ،‬دور اﻟ ـﻔــﻦ أن ﻳـﻌـﺒــﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ ﻻ أن ﻳـﺘـﻌــﺎﻟــﻰ ﻋـﻠـﻴــﻪ‪ ،‬وﻻ أﻧ ـﻜــﺮ أﻧــﻲ أﺣﻠﻢ‬ ‫ﺑﺘﺠﺴﻴﺪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﺒﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﻃﺒﻴﻌﺘﻲ‬ ‫ﱠ‬ ‫ً‬ ‫ﻛــﺎﻟـﻤــﺮﻳـﻀــﺔ اﻟـﻨـﻔـﺴـﻴــﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر ﻳـﺘـﻌــﻠــﻖ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ وﺗﻈﻞ ﻋﺎﻟﻘﺔ ﻓﻲ ذﻫﻨﻪ ﻓﺘﺮات‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺎ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺼﻮﻳﺮﻳﻨﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ؟‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﱢ‬ ‫أﺻﻮر راﻫﻨﺎ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻤﺎل دراﻣﻴﺔ اﻷول }أرﻳﺪ رﺟﻼ{‬ ‫ﻣــﻊ اﻟـﻔـﻨــﺎن إﻳ ــﺎد ﻧـﺼــﺎر واﻟـﻤـﺨــﺮﺟــﺔ ﺑـﺘــﻮل ﻋــﺮﻓــﺔ‪ .‬أﻣــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻬﻮ }ﻳﺎ أﻧﺎ ﻳﺎ أﻧﺘﻲ{ ﻣﻊ اﻟﻔﻨﺎﻧﺘﻴﻦ ﺳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺸﺎب وﻓﻴﻔﻲ ﻋﺒﺪه واﻟﻤﺨﺮج ﻳﺎﺳﺮ زاﻳﺪ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ }ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺸﻖ{ ﻣﻊ اﻟﻨﺠﻤﺔ ﻣﻲ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻤﺨﺮج‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺨﺮ‪.‬‬ ‫أﻻ ﻳﺰﻋﺠﻚ اﻟﻈﻬﻮر اﻟﻤﻜﺜﻒ ﻓﻲ اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ؟‬ ‫ُ‬ ‫ﻻ أرى أن إﻃﻼﻟﺘﻲ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺛــﻼﺛــﺔ أﻋـﻤــﺎل ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻇﻬﻮرا ﻣﻜﺜﻔﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن واﺣﺪا ﻣﻨﻬﺎ }أرﻳﺪ رﺟﻼ{‬ ‫ﺑــﺪأت ﺗﺼﻮﻳﺮه ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻌﺮض ﺧﻼل‬ ‫اﻷﻳ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ .‬أﻣــﺎ اﻟـﻌـﻤــﻼن اﻵﺧـ ــﺮان ﻓـﻤــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﻋﺮﺿﻬﻤﺎ ﺧــﻼل ﺷـﻬــﺮ رﻣ ـﻀــﺎن‪ ،‬وﻋ ــﺮض ﻣﺴﻠﺴﻠﻴﻦ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻓﻲ وﻗــﺖ واﺣــﺪ ﻻ ﻳﺸﻜﻞ أزﻣــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟــﻰ أي ﻓﻨﺎن‬ ‫أو ﻓﻨﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻮدﻳﻮﻫﺎت اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺗﻨﺘﻌﺶ ﺑﺄﻓﻼم ﻣﺤﺪودة اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬

‫}وﻻد رزق{ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة – ﻫﻴﺜﻢ ﻋﺴﺮان‬

‫رﻏﻢ إﻳﺮادات ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ أﻓﻼم ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺳﻢ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﺜﻞ »اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫‪» ،«٢‬اﻟﻔﻴﻞ اﻷزرق«‪،‬‬ ‫و}اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ«‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ‬ ‫ﺻﺎﻧﻌﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺮروا اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ً‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج ﺳﺮﻳﻌﺎ ﺳﻮاء‬ ‫ﻣﻦ اﻹﻳﺮادات أو ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻟﻠﻤﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻢ ﻳﺸﺮع أي ﻣﻨﺘﺞ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻣﺼﺮي‬ ‫ﺧـ ـ ــﻼل اﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮة اﻟـ ــﺮاﻫ ـ ـﻨـ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻀ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻟﻤﺸﺮوع ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺿﺨﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺘﺮاوح‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻷ ﻓــﻼم ﻗﻴﺪ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﻦ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﻷﻓـ ـ ـ ــﻼم ﻧ ـ ـﺠـ ــﻮم اﻟ ـ ـﺼـ ــﻒ اﻷول اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳـﺤـﺼـﻠــﻮن ﻋـﻠــﻰ أﺟ ــﺮ ﻛـﺒـﻴــﺮ‪ ،‬ﻋـﻠـﻤــﺎ ﺑــﺄن‬ ‫اﻷﻓـ ـ ــﻼم اﻟ ـ ـﺠـ ــﺎري ﺗ ـﺼــﻮﻳــﺮﻫــﺎ أو اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـ ــﻢ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎء ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻣـ ـﺤ ــﺪودة‬ ‫وﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺜـﻨــﺎء اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫»وﻻد رزق« ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ أﺣﻤﺪ رزق وﻋﻤﺮو‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‪ .‬ﺗﺨﻄﺖ ﺗﻜﻠﻔﺘﻪ ‪ 10‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ أﺟﻮر ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ وأﻋﻤﺎل اﻟﻐﺮاﻓﻴﻚ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟـﻤـﺨــﺮج ﻃ ــﺎرق اﻟـﻌــﺮﻳــﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﻄﺮح اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﻄﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺒـ ــﺪو أن اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮاﺟـ ــﻊ ﻓـ ــﻲ اﻹﻧ ـ ـﺘـ ــﺎج‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻜﻢ‪ ،‬إذ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺼﺎﻧﻌﻮن راﻫﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻮﻳﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻧﺘﻬﻮا ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل وﻳ ـﻀ ـﻌــﻮن ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ اﻟـﻠـﻤـﺴــﺎت‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫واﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﻰ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ ﻋ ـﻤــﻞ ﻓ ـﻴ ـﻠــﻢ »ﺑ ــﻼش‬ ‫ﺗﺒﻮﺳﻨﻲ« ﻣــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻷﺣــﺪاث ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪد ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻄﺮح ﻓﻲ اﻟﺼﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﻮﻗﻒ ﻓﻴﻠﻢ »ﺳﻌﻜﻴﻢ ﻣﺸﻜﻮر« ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺮج ﻋــﺎدل أدﻳــﺐ اﻟــﺬي ﻳﻌﻜﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻧﺘﺎج ﻓﻴﻠﻤﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻛﻮاﻟﻴﺲ »ﻣﺶ وش ﻧﻌﻤﺔ«‬

‫دﻳﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﻮاﻟﻴﺲ »ﺳﻌﻴﻜﻢ ﻣﺸﻜﻮر«‬ ‫أدﻳ ـ ــﺐ ﺻ ـ ـ ﱠـﻮر اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﻠــﻢ ﻓ ــﻲ أﺳـﺒــﻮﻋـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻧﻈﺮا إﻟــﻰ اﻋﺘﻤﺎده ﻋﻠﻰ دﻳﻜﻮرات‬ ‫ﻣ ـﺤــﺪودة وﻷن إﻳ ـﻘــﺎع اﻷﺣـ ــﺪاث ﺳــﺮﻳــﻊ‪.‬‬ ‫ﻳـﺘــﻮﻟــﻰ اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛــﻞ ﻣــﻦ دﻳ ـﻨــﺎ‪ ،‬وأﺣـﻤــﺪ‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ‪ ،‬وداﻧﺎ ﺣﻤﺪان‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﱢ‬ ‫وﺳﻴﺼﻮ ر اﻟﻤﻤﺜﻠﻮن ﻣﻠﺼﻘﺎ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫دﻋﺎﺋﻴﺎ ﻗﺒﻞ ﻃﺮح اﻟﻔﻴﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ اﻧ ـﺘ ـﻬــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺨــﺮج ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺧــﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻓﻴﻠﻤﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ »ﻗﺒﻞ زﺣﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ« ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻫﻨﺎ ﺷﻴﺤﺔ‪ ،‬وأﻧﺠﺰت‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟـﻤـﺸــﺎﻫــﺪ ﻓــﻲ اﻹﺳـﻜـﻨــﺪرﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫دﻳﻜﻮرات ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻄﺮح ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪد ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺮز ﺿﻤﻦ اﻷﻓﻼم اﻟﺠﺎﻫﺰة ﻟﻠﻌﺮض‬ ‫»ﻗــﺪرات ﻏﻴﺮ ﻋــﺎدﻳــﺔ« ﻣــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ أﺑﻮ اﻟﻨﺠﺎ وﻧﺠﻼء ﺑﺪر‪ .‬وﻗﺪ اﻧﺘﻬﻰ‬

‫اﻟـﻤـﺨــﺮج داود ﻋـﺒــﺪ اﻟـﺴـﻴــﺪ ﻣــﻦ ﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ اﻟﻌﺮض‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺎءت اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ أﻗﻞ‬ ‫ﻣــﻦ أرﺑ ـﻌــﺔ ﻣــﻼﻳـﻴــﻦ ﺟﻨﻴﻪ رﻏــﻢ ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ ﻓﻲ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.‬‬

‫»ﻣﺶ وش ﻧﻌﻤﺔ«‬ ‫ﺑ ـ ــﺪأ اﻟـ ـﻤـ ـﺨ ــﺮج ﻋـ ـﻤ ــﺮو ﻋـ ـﺒ ــﺪ اﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﺗـﺼــﻮﻳــﺮ أوﻟ ــﻰ ﻣـﺸــﺎﻫــﺪ ﻓﻴﻠﻤﻪ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ‬ ‫»ﻣﺶ وش ﻧﻌﻤﺔ« اﻟﺬي ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫إﻧ ـﺘــﺎﺟــﻪ اﻟـﻤـﻠـﻴــﻮن ﺟـﻨـﻴــﻪ‪ ،‬وﻳ ـﺸ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛــﻞ ﻣــﻦ أﺣ ـﻤــﺪ ﻋــﺰﻣــﻲ‪ ،‬وﻫــﺎﻟــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺎﺧﺮ‪ ،‬وﺻﺒﺮي ﻋﺒﺪ اﻟﻤﻨﻌﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن‬ ‫ﺗـﺼــﻮﻳــﺮ اﻟـﻔـﻴـﻠــﻢ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﺑـﻴــﻦ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ واﻟﺪﻳﻜﻮرات اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﺣﺪ اﻷﺳﺘﻮدﻳﻮﻫﺎت‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻴﺒﺪأ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﻤﺮو اﻟﻤﻮﻧﺘﺎج ﺗﻤﻬﻴﺪا‬ ‫ﻟـﻌــﺮض اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺑـﻌــﺪ اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻣــﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗـ ــﻮزﻳـ ــﻊ‪ ،‬ﻋ ـﻠ ـﻤــﺎ ﺑ ــﺄﻧ ــﻪ ﻳ ـﺸ ـﻬــﺪ اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ اﻷوﻟﻰ ﻻﺑﻨﺔ اﻟﻔﻨﺎن ﻃﻠﻌﺖ‬ ‫زﻛﺮﻳﺎ إﻳﻤﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻘﺎﺳﻤﻬﺎ ﻣﻊ إﻳﻨﺎس‬ ‫اﻟﻨﺠﺎر‪.‬‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ ﺗ ـﺼـ ﱢـﻮر اﻟـﻤـﺨــﺮﺟــﻪ ﻫــﺎﻟــﺔ ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫ﻓﻴﻠﻤﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ »ﻧﻮارة« ﻣﻊ ﻣﻨﺔ ﺷﻠﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ اﻧﺘﻬﺖ ﻣــﻦ ﻧﺼﻒ ﻣـﺸــﺎﻫــﺪه ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴﺒﺐ اﻧﺸﻐﺎل‬ ‫اﻟﺒﻄﻠﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ وﺗﻌﺮﺿﻬﺎ ﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ إﻟــﻰ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﻌﻮد ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ إﻟﻰ اﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻪ‪.‬‬ ‫ﻳـ ـﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﻠــﻢ ﻛ ــﻞ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﺣﻤﻴﺪة وﺷﻴﺮﻳﻦ رﺿﺎ‪ ،‬وﻣﺮﺷﺢ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮض ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟـﻌــﺎم اﻟ ـﺠــﺎري ﻓﻲ‬ ‫دور اﻟﻌﺮض‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺤﺪد ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣــﺎ إذا ﻛــﺎن اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺳﻴﺸﺎرك ﻓــﻲ أي ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻬــﺮﺟــﺎﻧــﺎت اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻗـﺒــﻞ ﻃﺮﺣﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻌ ــﻮد اﻟـﻤـﻤـﺜـﻠــﺔ دﻻل ﻋ ـﺒــﺪ اﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‬

‫إﻟــﻰ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺑـﻌــﺪ ﻏـﻴــﺎب ﻓـﺘــﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻓﻴﻠﻢ »اﻟـﺒــﺮ اﻟـﻐــﺮﺑــﻲ« )ﻳﺘﻄﺮق‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻬﺠﺮة ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ( ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﻨــﺎرﻳـﺴــﺖ زﻳ ـﻨــﺐ ﻋــﺰﻳــﺰ واﻟ ـﻤ ـﺨــﺮج‬ ‫ﻋﻠﻲ إدرﻳﺲ‪ ،‬وﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻣﺤﻤﺪ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻀ ـﻴــﺮات ﻟ ـﺒــﺪاﻳــﺔ ﺗ ـﺼــﻮﻳــﺮ ﻓﻴﻠﻤﻪ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺞ أﺣﻤﺪ اﻟﺴﺒﻜﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺪأ ﺑﺒﻨﺎء اﻟﺪﻳﻜﻮرات اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻟﺮﻏﺒﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻃ ــﺮﺣ ــﻪ ﺧـ ــﻼل ﻣ ــﻮﺳ ــﻢ ﻋ ـﻴــﺪ اﻟـﻔـﻄــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬رﻏﻢ ﻋﺪم اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ اﻟﻤﻨﺘﺞ أﺣﻤﺪ اﻟﺴﺒﻜﻲ اﻟﺮﺑﻂ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻹﻧﺘﺎج وﺑﻴﻦ ﻛﺜﺮة اﻷﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣـ ــﺆﻛـ ــﺪا ﻋ ـﻠــﻰ أن ﻛ ــﻞ ﻓ ـﻴ ـﻠــﻢ ﺳـﻴـﻨـﻤــﺎﺋــﻲ‬ ‫ﺗـﻜــﻮن ﺗﻜﻠﻔﺘﻪ ﺑﺤﺴﺐ ﻃﺒﻴﻌﺔ أ ﺣــﺪا ﺛــﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻷﻣﺮ ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻘﺼﺔ اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﺎﻷﺑﻄﺎل‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف أن ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ أﻓـ ــﻼم إﻳ ـ ــﺮادات‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﱢ‬ ‫ﻳﻌﻮض اﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫ً‬ ‫أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻋﻦ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻜﺒﺪﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻷﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻠﻔﻬﺎ اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻫــﻮ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﺟـﻴــﺪ‪ ،‬اﻟــﻮﻗــﺮار ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎﻫﺪ وﻟﻴﺲ ﻷي ﺷﺨﺺ آﺧﺮ‪.‬‬

‫»ﺣﻠﻢ ﺷﻬﺮ زاد« ﻓﻴﻠﻢ ﺗﺴﺠﻴﻠﻲ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻲ اﻧﻔﺮد ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻷﻗﺼﺮ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻓﻲ دورﺗﻪ اﻟﺮاﺑﻌﺔ )‪ 21 – 16‬ﻣﺎرس‬ ‫‪ (2015‬ﺑﻌﺮﺿﻪ اﻷول ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻋﺮﺿﻪ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫اﻷول ﻓﻲ اﻟﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن أﻣﺴﺘﺮدام‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺤﺘﻪ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫أﻓﻼم اﻟﺤﺮﻳﺎت ﺑﻤﻬﺮﺟﺎن اﻷﻗﺼﺮ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ أﺑﻮ ﺿﻴﻒ‬ ‫)‪ 2000‬دوﻻر وﻗﻨﺎع ﺗﻮت ﻋﻨﺦ آﻣﻮن اﻟﺬﻫﺒﻲ( ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ »آرت‬ ‫ووﺗﺶ أﻓﺮﻳﻜﺎ« و}أرﺗﻴﺮﻳﺎل ﻧﺘﻮورك« ﻷﺣﺴﻦ ﻓﻴﻠﻢ ﻳﺘﻨﺎول‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ وﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻔﺮط‬ ‫إﻋﺠﺎب اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ واﻟﻤﺨﺮﺟﺔ ﻣﺎرﻳﺎن ﺧﻮري ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﻜﻴﻢ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﻟﻔﻴﻠﻢ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻋﺮﺿﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎ »زاوﻳﺔ« إﺣﺪى ﻣﺒﺎدرات ﺷﺮﻛﺔ »أﻓﻼم ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ«‬ ‫ﻟﻨﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺨﺘﺎرات ﺑﺪﻳﻠﺔ‬ ‫ﻟﻸﻓﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وأﻓﻼم أوروﺑﺎ ودول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﻊ إﻟﻘﺎء اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻓﻼم اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ ﺷﺒﺎب اﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ واﻟﻌﺮب ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻮﻳﻖ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬وإﺗﺎﺣﺘﻬﺎ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬ ‫اﻧﻔﺮدت »زاوﻳﺔ« ﺑﻌﺮض ﻓﻴﻠﻢ »ﺣﻠﻢ ﺷﻬﺮ زاد«‪ ،‬اﻟﺬي رﺑﻂ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟﻪ ﻓﺮاﻧﺴﻮا ﻓﻴﺮﺳﺘﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻴﻤﻔﻮﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ »ﺷﻬﺮ‬ ‫زاد« ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ اﻟﺮوﺳﻲ رﻳﻤﺴﻜﻲ ﻛﻮرﺳﺎﻛﻮف‪،‬‬ ‫وﺛﻮرات اﻻﺣﺘﺠﺎج ﻓﻲ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﻤﺼﺮ وﻣﻴﺪان ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬وﻓﺘﺎة ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ ﻧﺎﺷﻄﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻘﻄﻊ ﺑﻴﻦ ﻣﺎﻳﺴﺘﺮو‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﻳﻘﻮد اﻷورﻛﺴﺘﺮا اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺰف ﺳﻴﻤﻔﻮﻧﻴﺔ »ﺷﻬﺮ زاد«‪،‬‬ ‫واﻟﺤﺮاك اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ وﻣﺼﺮ وﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫ﻧﺠﺢ اﻟﻤﺨﺮج اﻟﺠﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻲ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ ﻓﻴﻠﻢ ﻣﺼﺮي ﺣﺘﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﺨﺎع‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل ﻣﻦ دون ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ إﻧﻪ أﻧﺠﺰ ﻓﻴﻠﻤﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وروح ﻣﺼﺮ واﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺄﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻌﻞ ﻣﺨﺮﺟﻮن ﻣﺼﺮﻳﻮن ﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻓﻜﻤﺎ ﻗﺪم إرﻫﺎﺻﺎت ﺛﻮرة ‪25‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬رﺻﺪ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻀﺒﺎﺑﻲ )اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺸﺎﺣﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮارﻳﺔ ﺧﻠﻒ دﺧﺎن اﻟﺘﻠﻮث( وﺗﺄﺳﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻀﺎرة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺮاﺟﻊ وﺗﻮﺷﻚ أن ﺗﻨﺪﺛﺮ )اﻷﻫﺮاﻣﺎت ﺗﻜﺎد ﺗﺨﺘﻔﻲ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫زﺣﻒ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ(‪ ،‬وﻇﻒ ﺧﻴﺎل اﻟﻈﻞ وﺻﻨﺪوق اﻟﺪﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺮوض اﻟﻤﺴﺮح اﻟﻤﺘﺠﻮل‪،‬‬ ‫وﻋﺮوض اﻟﺤﻜﻲ‪ ،‬ﻻﻟﺘﻘﺎط ﺻﻮر اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ووﺟﻮه‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺴﻲ ﺑﻤﺸﺎﻋﺮ ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺪفء‬ ‫واﻟﺤﺰن‪ ،‬ﻓﺎﻷﻏﺎﻧﻲ أﻗﺮب إﻟﻰ ﻧﻮاح أو أﻧﺎت ﻣﻬﺰوﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻲ‬ ‫أﻗﺮب إﻟﻰ »ﻋﺪودة« ﺣﺰﻳﻨﺔ ﺗﻨﻌﻲ ﺷﻬﺪاء اﻟﺜﻮرة‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫أﻃﻔﺎل وﺷﺒﺎب ﻓﻲ ﻋﻤﺮ اﻟﺰﻫﻮر‪ ،‬وﺗﻮاﺳﻲ أﻣﻬﺎت اﻟﺸﻬﺪاء‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺛﻢ أﻋﻠﻦ ﻣﻮﻗﻔﺎ ﻣﻨﺤﺎزا ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬وﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻫﻀﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﻬﺮ واﻟﻔﻦ اﻟﻤﺼﻄﻨﻊ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻧﺄى ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻫﻀﺔ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺑﻌﻴﻨﻪ!‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺮوح اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺗﺠﻠﺖ‪ ،‬أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺻﻮت اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻠﺔ زوزو ﻧﺒﻴﻞ وﻫﻲ ﺗﺮوي ﺣﻜﺎﻳﺎت »أﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ وﻟﻴﻠﺔ« ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ اﻹذاﻋﻲ اﻟﺸﻬﻴﺮ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻮﺣﺔ اﻟﺨﻴﺎﻣﻴﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺻﻤﻤﻬﺎ ﻫﺎﻧﻲ اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬وﺣﻤﻠﺖ اﺳﻢ »أﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ وﻟﻴﻠﺔ«‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺮوح ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻤﺘﻮازي ﺑﻴﻦ اﻵﻻت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻴﻤﻔﻮﻧﻴﺔ اﻟﺸﻬﻴﺮة وﺻﻮت ﻃﺮق اﻷﻧﺎﺑﻴﺐ وﺻﺎﺟﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﺋﻊ اﻟﻌﺮﻗﺴﻮس ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﺘﺄﺛﺮ‬ ‫اﻟﻮاﺿﺢ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺮج‪ ،‬وﻫﻮ ﻧﻔﺴﻪ ﻛﺎﺗﺐ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ‪ ،‬ﺑﺮواﻳﺔ‬ ‫»ﻟﻴﺎﻟﻲ أﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ« ﻷدﻳﺒﻨﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻧﺠﻴﺐ ﻣﺤﻔﻮظ‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻣﺤﻔﻮظ‪} :‬اﻟﺠﻨﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻻ ﺗﻐﻨﻲ ﻋﻦ اﻹﻧﺴﺎن ﺷﻴﺌﺎ إذا‬ ‫ﺧﺴﺮ ﺣﺮﻳﺘﻪ« ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﺒﻨﻰ اﻟﻔﻴﻠﻢ رﺳﺎﻟﺔ ﺗﻘﻮل‪} :‬اﻟﻤﻮت أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸﻌﺐ ﻋﻦ اﻟﻌﻴﺶ ﺑﺪون ﻫﺪف«‪ ،‬وﻣﺜﻠﻤﺎ ﻳﻨﺘﺼﺮ »ﻣﺤﻔﻮظ«‬ ‫ﻓﻲ رواﻳﺘﻪ ﻟﻸﻧﺜﻰ »ﺷﻬﺮ زاد«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﻘﻬﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺬﻛﻮري‪ ،‬ﻳﻨﺤﺎز اﻟﻔﻴﻠﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﺮأة‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺼﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫وﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﺳﻮاء أﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﺠﺒﺔ أو ﺳﺎﻓﺮة‪ ،‬وﺗﺮﺻﺪ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ »ﺷﻬﺮ زاد« ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع واﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺿﻊ رﻳﻤﺴﻜﻲ ﻛﻮرﺳﺎﻛﻮف ﻗﻄﻌﺘﻪ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ اﻟﺨﺎﻟﺪة‬ ‫»ﺷﻬﺮ زاد« ﻓﻲ أرﺑﻊ ﺣﺮﻛﺎت‪ ،‬أوﻟﻬﺎ »اﻟﺒﺤﺮ وﺳﻔﻴﻨﺔ اﻟﺴﻨﺪﺑﺎد«‪،‬‬ ‫وﺛﺎﻧﻴﻬﺎ »اﻷﻣﻴﺮ اﻟﻜﺎﻟﻨﺪاري« وﺛﺎﻟﺜﻬﺎ »اﻷﻣﻴﺮ اﻟﺸﺎب واﻷﻣﻴﺮة«‬ ‫وراﺑﻌﻬﺎ »اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﻓﻲ ﺑﻐﺪاد«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﺮص »ﻓﻴﺮﺳﺘﺮ« ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﻜﻮن ﻓﻴﻠﻤﻪ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﻛﺘﺐ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﻨﺎوﻳﻦ ذات ﻣﻐﺰى‪،‬‬ ‫وﻟﻌﻠﻬﺎ اﻟﻤﺮة اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺳﻴﻤﻔﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺗﺪﺷﻴﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫»ﺷﻬﺮ زاد« ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻨﻮﻳﺮي أو ﺗﺜﻮﻳﺮي‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺘﺎد‪ ،‬ﻟﺘﻜﺮﻳﺲ اﻟﺤﻠﻢ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻲ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ ﻛﺴﻼح ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻪ اﻟﻘﻤﻊ‪ ،‬ووﺳﻴﻠﺔ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻵﻻت‬ ‫اﻟﻨﺤﺎﺳﻴﺔ ﺑﺼﻮﺗﻬﺎ اﻟﻤﺪوي‪ ،‬واﻟﻮﺗﺮﻳﺎت ﺑﺈﻳﻘﺎﻋﻬﺎ اﻟﻤﺨﻴﻒ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻬﻴﺐ‪ ،‬ﺗﺘﻨﺎﻏﻢ ووﺗﻴﺮة اﻷﺣﺪاث واﻟﺜﻮرة واﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‪،‬‬ ‫وﺗﺘﺪاﺧﻞ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬وﻣﺸﻬﺪ ﺑﻌﺪ اﻵﺧﺮ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ أن »أﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ وﻟﻴﻠﺔ« ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺠﺮد رواﻳﺔ ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ أو ﺻﻮرة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻳﺜﻤﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ »ﺷﻬﺮ زاد«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻜﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﺪى اﻟﺒﻌﺾ داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻋﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺮى‬ ‫ُ‬ ‫أن ﻋﻮدﺗﻬﺎ ﻫﻲ ﻋﻮدة ﻟﻠﻘﻴﻢ اﻟﺨﺎﻟﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﻣﻌﻨﺎ ﻣﻘﻮﻟﺔ ﻧﺠﻴﺐ ﻣﺤﻔﻮظ‪} :‬اﻟﺜﻮرات ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ اﻟﺪﻫﺎة‬ ‫وﻳﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﺸﺠﻌﺎن وﻳﺠﻨﻲ ﺛﻤﺎرﻫﺎ اﻟﺠﺒﻨﺎء«‪ ،‬وﻳﺘﺒﻨﻰ ﻣﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺠﺮﻳﺘﻠﻲ ﻣﺆﺳﺲ ﻓﺮﻗﺔ »اﻟﻮرﺷﺔ«‪» :‬اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺬي اﻛﺘﺴﺒﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي ﺑﻌﺪ اﻟﺜﻮرة ﻟﻦ ﻳﺨﺘﻔﻲ أﺑﺪا« ﻟﻜﻦ »ﺣﻠﻢ ﺷﻬﺮ‬ ‫ً‬ ‫زاد« ﻛﺎن ﺳﺒﺒﺎ ﻓﻲ اﻧﻘﺴﺎم ﻧﻘﺎد اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺮوع‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي اﻣﺘﺪﺣﻪ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﻘﻮة اﺗﻬﻤﻪ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻵﺧﺮ ﺑﺄﻧﻪ »ﻛﺎﺑﻮس«!‬

‫ﻟﻘﻄﺎت‬

‫اﻟﺴﺒﻜﻲ ﻳﻮاﺟﻪ ﻗﺮﺻﻨﺔ }زﻧﻘﺔ ﺳﺘﺎت{‬ ‫ﻟـﺠــﺄ اﻟـﻤـﻨـﺘــﺞ أﺣـﻤــﺪ اﻟﺴﺒﻜﻲ‬ ‫إﻟﻰ إﺣــﺪى ﺷﺮﻛﺎت اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎرج ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻗﺮﺻﻨﺔ ﻓﻴﻠﻤﻪ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ }زﻧﻘﺔ ﺳﺘﺎت{ اﻟﻤﻌﺮوض‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺎﻻت اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻴ ـ ـﻠ ــﻢ ﺗـ ـ ــﻢ ﺗ ـ ـﺴ ــﺮﻳ ـ ـﺒ ــﻪ ﻋ ـﺒــﺮ‬ ‫اﻹﻧ ـﺘ ــﺮﻧ ــﺖ ﺑ ـﻌــﺪ أرﺑـ ـﻌ ــﺔ أﻳ ـ ــﺎم ﻣﻦ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻃﺮﺣﻪ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ اﻟﺴﺒﻜﻲ ﻣﻦ ﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫رواﺑﻂ ﻣﺘﻌﺪدة ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻟﺘﺠﻨﺐ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻹﻳﺮادات‪.‬‬

‫ﻓﺰاع ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻗــﺮر اﻟﻔﻨﺎن ﻫﺸﺎم إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﺣ ـﻀ ــﻮر ﻋ ـ ــﺮوض ﻋـ ــﺪة ﻟـﻔـﻴـﻠـﻤــﻪ‬ ‫اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ »ﻓ ــﺰاع« ﻟﻤﺸﺎﻫﺪﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻓﻲ اﻟﺼﺎﻻت وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫رأﻳ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﺳـﻴـﻘــﻮم ﺑـﺠــﻮﻻت‬ ‫ﻋﻠﻰ دور اﻟـﻌــﺮض ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫واﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪.‬‬ ‫»ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺰاع« ﻫ ـ ـ ـ ــﻮ اﻟـ ـ ـﺒـ ـ ـﻄ ـ ــﻮﻟ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻫ ـﺸــﺎم إﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﻞ‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳـﻌــﻮل‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻔـﻴـﻠــﻢ ﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ إﻳـ ــﺮادات‬ ‫ﺟﻴﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺮاﻫﻦ‪.‬‬

‫ﻣ‬

‫ﻣ‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪٢٥‬‬

‫‪fitness‬‬

‫اﻟﻔﺮاوﻟﺔ‪ ...‬أﻓﻀﻞ ‪ ٤‬ﻣﻌﺎدﻻت ﻟﻠﺼﺤﺔ‬ ‫ﻟﻬﻀﻢ ﺳﻬﻞ‪:‬‬

‫ُ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﻔﺮاوﻟﺔ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎق‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺔ‪ :‬ﻛﻌﻚ‪ ،‬ﺷﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‪ ،‬ﺳﻜﺎﻛﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﻮدﻳﻨﻎ‪ ...‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ اﻟﺴﺒﻴﻞ إﻟﻰ ﺗﺤﻀﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻤﻨﺤﻨﺎ أﻛﺒﺮ ﻓﺎﺋﺪة ﺻﺤﻴﺔ؟‬ ‫اﻟﻔﺮاوﻟﺔ ﻣﻨﺠﻢ ﻣﻀﺎدات‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬أﺣﻤﺎض ﻋﻀﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻤﻔﻴﺪة ﻟﻠﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري‬ ‫أﻻ ﺗﺤﻀﺮﻳﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺪروﺳﺔ ﺗﺆدي إﻟﻰ ﺿﻴﺎع‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﻮاﺋﺪ‪.‬‬

‫ﻓﺮاوﻟﺔ ‪ +‬ﻳﺎﻧﺴﻮن‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﺣﺒﺔ اﻟﻔﺮاوﻟﺔ ﺑﺬورﻫﺎ ﺑﻔﺨﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﻠﺪﻫﺎ وﻻ ﺗﺨﻔﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻮاﺗﻬﺎ‪ .‬وﻫﺬا ﻓﺮﻳﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ ﺗﻜﻮن اﻟﺒﺬور أﻳﻀﺎ ﻃﺮﻳﺔ‪ ،‬وإذا‬ ‫أﺿﻔﺖ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻴﺎﻧﺴﻮن‪ ،‬ﺗﻨﻌﻤﻴﻦ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻫﻀﻢ ﻣﻤﺘﺎزة ﻣﻦ دون أي ﻣﺸﺎﻛﻞ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ اﻏﺴﻠﻲ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺣﺒﺎت اﻟﻔﺮاوﻟﺔ ﺗﺤﺖ دﻓﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟﺒﺎرد‪.‬‬‫ً‬ ‫ ﺟﻔﻔﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺮﻓﻖ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻣﺤﺎرم ورﻗﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﺗﻤﺘﺺ اﻟﻤﺎء ﺟﻴﺪا‪.‬‬‫ ﻗﻄﻌﻲ اﻟﻔﺮاوﻟﺔ إﻟﻰ ﻧﺼﻔﻴﻦ أو أرﺑﻌﺔ أرﺑﺎع ﺣﺴﺐ ﺣﺠﻤﻬﺎ‪.‬‬‫ رﺷﻲ ﻓﻮﻗﻬﺎ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺣﺒﻮب اﻟﻴﺎﻧﺴﻮن واﻃﺤﻨﻴﻬﺎ‪.‬‬‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ُﻳﻌﺘﺒﺮ ﺧﻠﻴﻂ اﻟﻔﺮاوﻟﺔ ﻣﻊ اﻟﻴﺎﻧﺴﻮن ﻣﻤﺘﺎزا ﺳﺎﺧﻨﺎ‪ .‬ﻓﻤﺎ رأﻳــﻚ أن‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﺪي‪ ،‬ﻣﺜﻼ‪ ،‬ﺣﺴﺎء اﻟﻔﺮاوﻟﺔ اﻟﻔﺎﺗﺮ ﻣﻊ اﻟﻴﺎﻧﺴﻮن؟ أو ﺣﻮﻟﻴﻬﻤﺎ إﻟﻰ ﻣﺮﺑﻰ أو‬ ‫ﺟﻴﻠﻮ )وﻫﻨﺎ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺑﺬور ﻓﺮاوﻟﺔ(‪.‬‬

‫ﻟﻐﺬاء ﻣﻀﺎد ﻟﻼﻟﺘﻬﺎب‪:‬‬

‫ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪:‬‬ ‫ﻓﺮاوﻟﺔ ‪ +‬ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻌﻨﺐ‬ ‫اﻷﻃﺒﺎق اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮاوﻟﺔ وﻋﺼﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻌـﻨــﺐ ﻏـﻨـﻴــﺔ ﺟـ ــﺪا ﺑ ـﻤ ـﻀــﺎدات اﻷﻛـ ـﺴ ــﺪة‪ .‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺗـﻘــﺪم ﻟـﻠـﻤــﺮأة ﺣـﻤــﺾ اﻹﻻﺟ ـﻴــﻚ‪ ،‬اﻟﻜﻴﺮﺳﻴﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻧﺜﻮﺳﻴﺎﻧﻴﻦ‪ ،‬واﻟﻜﺎﺗﻴﺸﻴﻦ‪ ...‬ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋﻦ ﺟﺮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻦ‬ ‫‪ .C‬أﻣــﺎ اﻟــﺮﺟــﻞ‪ ،‬ﻓﻴﺤﺼﻞ ﻣﻦ‬

‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻘﻠﺐ‪:‬‬ ‫ﻓﺮاوﻟﺔ ‪ +‬ﻟﻮز ‪ +‬ﻣﻮز‬

‫أ ﻃـﺒــﺎق ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳﺴﻔﻴﺮاﺗﺮول اﻟﺸﻬﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻔﻼﻓﻮﻧﻮﻳﺪات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻲ اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬

‫ﺗﺤﺪ اﻟﻔﺮاوﻟﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺪل ﻫﺮﻣﻮن اﻟﺴﻴﺴﺘﻴﻦ اﻟﺬي ﻳﻬﺪد ﺻﺤﺔ اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬ ‫وﻳـﺤـﺘــﻮي اﻟ ـﻠــﻮز ﻋـﻠــﻰ ﺳ ـﺘ ـﻴــﺮوﻻت ﻧـﺒــﺎﺗـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺎدة ﻧـﺒــﺎﺗـﻴــﺔ ﻗــﻮﻳــﺔ ﻣـﻀــﺎدة‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻜﻮﻟﺴﺘﺮول‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أﻟﻴﺎف‪ ،‬ﺑﺮوﺗﻴﻨﺎت‪ ،‬زﻧﻚ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻦ ‪ ،E‬دﻫﻮن ﺟﻴﺪة‪،‬‬ ‫وﻛﻞ ﻫﺬه ﺗﺤﻤﻲ اﻟﻘﻠﺐ واﻟﺪورة اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻤﻮز‪ ،‬ﻓﻐﻨﻲ ﺑﺎﻟﺒﻮﺗﺎﺳﻴﻮم‪،‬‬ ‫أﺣﺪ اﻷﻣﻼح اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﻘﻠﺐ‪.‬‬

‫•‬ ‫ ﺳﺨﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺎر ﺣﻔﻴﻔﺔ ‪ 3‬أﻛﻮاب ﻣﻦ‬‫ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻌﻨﺐ ﻣــﻊ ﻋــﻮد ﻗﺮﻓﺔ ﻓــﻲ ﻗﺪر‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﺤﺠﻢ‪.‬‬ ‫ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗ ـﺒــﺪأ ﺑــﺎﻟـﻐـﻠـﻴــﺎن أﺿﻴﻔﻲ‬‫إﻟﻴﻬﺎ ‪ 200‬ﻏــﺮام ﻣــﻦ اﻟﺴﻜﺮ واﺗــﺮﻛــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻋﻠﻰ ﻧﺎر ﻫﺎدﺋﺔ ﻟﻴﻐﻠﻲ ﻣﺠﺪدا‪.‬‬ ‫ دﻋ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﺼ ـﻴــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﻨ ــﺎر ﻟﻌﺸﺮ‬‫دﻗ ــﺎﺋ ــﻖ إﺿــﺎﻓ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ارﻓ ـﻌ ــﻲ اﻟ ـﻘ ــﺪر ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎر‪ ،‬ﺗﺨﻠﺼﻲ ﻣﻦ ﻋﻮد اﻟﻘﺮﻓﺔ‪ ،‬واﺗﺮﻛﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺒﺮد‪.‬‬ ‫ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬه اﻷﺛ ـﻨ ــﺎء‪ ،‬اﻏـﺴـﻠــﻲ اﻟـﻔــﺮاوﻟــﺔ‬‫ً‬ ‫ﺟـﻴــﺪا‪ ،‬ﺟﻔﻔﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻗﻄﻌﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺿﻌﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ وﻋﺎء ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ ﺻﺒﻲ ﻓﻮﻗﻬﺎ اﻟﻌﺼﻴﺮ اﻟﺒﺎرد‪.‬‬‫ إذا ﺗ ـﻨــﺎوﻟ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﺤ ــﺎل‪ ،‬ﻓـﺴـﺘـﺘـﻠــﺬذﻳــﻦ‬‫ﺑﻘﺮﻣﺸﺘﻬﺎ‪ .‬أﻣــﺎ إذا وﺿﻌﺘﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﺒــﺮاد إﻟــﻰ‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﻦ ﺗ ـﻨــﺎول وﺟـﺒــﺔ اﻟـﻄـﻌــﺎم‪ ،‬ﺗـﻜــﻮن ﻗﺪ‬ ‫أﺻﺒﺤﺖ ﻃﺮﻳﺔ إﻧﻤﺎ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻨﻜﻬﺔ‪.‬‬ ‫ ﻳﻤﻜﻨﻚ اﺳﺘﺨﺪام ﺑــﺪل ﻋــﻮد اﻟﻘﺮﻓﺔ اﻟﻘﻠﻴﻞ‬‫ﻣﻦ ﻣﺴﺤﻮﻗﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻨﻜﻬﺔ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﺑﺎﻟﺠﻮدة‬ ‫ﻋﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ أﺿﻴﻔﻲ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻴﻂ رﺷﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻀﻊ‬‫ً‬ ‫ﻗﻄﺮات ﻣﻦ ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻔﺎﻧﻴﻼ‪ ،‬أو أﻳﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺑﻞ‬ ‫اﻟﺪاﻓﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻼﺋﻢ اﻟﺤﻠﻮى‪.‬‬

‫•‬

‫ﻓﺮاوﻟﺔ ‪ +‬ﺳﻠﻤﻮن‬ ‫ﺗﻌﻴﻖ اﻟﻔﺮاوﻟﺔ إﻧﺰﻳﻢ ‪ COX-2‬اﻟﺬي ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻻﻟﺘﻬﺎب‪ .‬ﻟﻜﻦ أﺣﻤﺎض أوﻣﻴﻐﺎ‪ 3 -‬اﻟﺪﻫﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻤﻚ اﻟﺴﻠﻤﻮن واﻟﺠﻮز ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻀﺎدات اﻟﺘﻬﺎب ﻗﻮﻳﺔ‪ .‬وﺗﺸﻜﻞ اﻟﻔﺮاوﻟﺔ واﻟﺴﻠﻤﻮن ﺛﻨﺎﺋﻴﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺎ ﻓﻲ وﺟﻪ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻬﺎب ﻛﻠﻲ )أﻟﻢ‪ ،‬اﺣﻤﺮار‪ ،‬رﺑﻮ‪ ،‬وﺣﺴﺎﺳﻴﺔ اﻷﻧــﻒ(‪ ،‬واﻟﺘﻬﺎب ﺟﺰﺋﻲ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺆﻟﻢ إﻧﻤﺎ ﺧﻄﻴﺮ )ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻗﻠﺒﻴﺔ(‪.‬‬ ‫•‬ ‫ ﻓﻲ وﻋﺎء ﻛﺒﻴﺮ ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬اﺧﻠﻄﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻀﺮ اﻟﺨﻀﺮاء اﻟﺪاﻛﻨﺔ )أوراق‬‫ﺳﺒﺎﻧﺦ ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬ﺟﺮﺟﻴﺮ‪ ،‬أو ﺧﺲ إﻓﺮﻧﺠﻲ( ﻣﻊ ﺳﻤﻚ اﻟﺴﻠﻤﻮن اﻟﻤﺪﺧﻦ‪ ،‬ﻣﻜﻌﺒﺎت اﻟﺘﻔﺎح‪ ،‬ﺑﻀﻊ‬ ‫ﺣﺒﺎت ﻣﻦ اﻟﺠﻮز‪ ،‬وﻓﺮاوﻟﺔ ﻣﻘﻄﻌﺔ إﻟﻰ ﻧﺼﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ ﻃﻴﺒﻲ ﻫﺬا اﻟﺨﻠﻴﻂ ﺑﺼﻠﺼﺔ اﻟﺨﻞ واﻟﺰﻳﺖ ُ‬‫وﻳﻔﻀﻞ أن ﻳﻜﻮن ﺧﻞ اﻟﺘﻮت ﻣﻊ زﻳﺖ اﻟﺠﻮز‪.‬‬ ‫ ﻳﻤﻜﻨﻚ إﻋﺪاد ﻫﺬه اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻊ ﺷﺮاﺋﺢ ﻣﺠﻠﺪة ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻤﻮن‪ ،‬ﻓﻬﻲ أﻗﻞ ﻛﻠﻔﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻣﻤﺎ ﻻ‬‫ﺷﻚ ﻓﻴﻪ أن ﻫﺬه اﻟﻮﺻﻔﺔ ﺗﻜﻮن أﻟﺬ وأﻏﻨﻰ إن أﻋﺪت ﺑﺴﻤﻚ ﻃﺎزج‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ُﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺘﻔﺎح اﻷﺧﻀﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﺾ أﻛﺜﺮ ﻣﻼءﻣﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻮﺻﻔﺔ‪ :‬ﻓﻬﻮ ﺣﺎﻣﺾ‪ ،‬ﻣﻘﺮﻣﺶ‪ ،‬وﻣﺜﺎﻟﻲ ﻣﻊ اﻟﺴﻤﻚ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ ﺿﻌﻲ ﻓﻲ اﻟﺨﻼط اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻣﻮزة‪ 15 ،‬ﺣﺒﺔ ﻓﺮاوﻟﺔ‪ ،‬و‪ 40‬ﺳﻨﺘﻠﺘﺮا ﻣﻦ‬‫ً‬ ‫ﺣﻠﻴﺐ اﻟﻠﻮز‪ .‬اﺧﻠﻄﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت ﻣﻌﺎ إﻟﻰ أن ﺗﺤﺼﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻴﻂ ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ‪.‬‬ ‫ وزﻋــﻲ ﻫﺬا اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻋﻠﻰ أﻛــﻮاب زﺟﺎﺟﻴﺔ وزﻳﻨﻴﻬﺎ ﺑﻮرﻗﺔ ﻧﻌﻨﺎع إن‬‫ﺷﺌﺖ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ ﻳـﻤـﻜــﻦ أن ﺗﻀﻴﻔﻲ ﺑـﻀـﻌــﺔ ﻣـﻜـﻌـﺒــﺎت ﻣــﻦ اﻟـﺜـﻠــﺞ أو ﻗـﻠـﻴــﻼ ﻣــﻦ اﻟﺜﻠﺞ‬‫اﻟﻤﻄﺤﻮن إﻟﻰ ﻣﺸﺮوﺑﻚ إن أﺣﺒﺒﺖ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ وﻣــﺎذا إن ﻛﻨﺖ ﻻ ﺗﻤﻠﻜﻴﻦ ﺣﻠﻴﺐ ﻟــﻮز؟ ﺣﻀﺮي ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻨﻪ ﺑﺘﺬوﻳﺐ‬‫اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻣﻌﺠﻮن اﻟﻠﻮز ﻓﻲ اﻟﻤﺎء ﻓﻲ اﻟﺨﻼط اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪ .‬وﻳﻤﻜﻨﻚ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻨﻜﻬﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻲء ﻣﻊ ﺣﻠﻴﺐ‬ ‫اﻟﻠﻮز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ إذا‪ ،‬ﺗﺤﺘﻮي اﻟﻔﺮاوﻟﺔ ﻓﻮاﺋﺪ ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬‫ﺣﺬار ﻣﻦ إﺿﺎﻋﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‬ ‫واﻟﻜﺮﻳﻤﺎ واﻟﺴﻜﺮ واﻟﺤﻠﻮى ﻏﻴﺮ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻣﺰﺟﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎت أﺧﺮى ﻣﻔﻴﺪة وﻟﺬﻳﺬة‬ ‫ﻟﺘﺤﺼﻠﻲ ﻋـﻠــﻰ و ﺻ ـﻔــﺎت ﺗﺴﺘﻤﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ﺑـ ـﻬ ــﺎ أﻧ ـ ـ ــﺖ وﻋـ ــﺎﺋ ـ ـﻠ ـ ـﺘـ ــﻚ‪ ،‬وﺗـ ـﻌ ــﺰز‬ ‫اﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻬﺎ اﻟﻔﺮاوﻟﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻜــﻮﻧــﺎت اﻷﺧ ـ ـ ــﺮى‪ .‬ﻫـﻜــﺬا‬ ‫ﺗـﺤـﺼــﺪﻳــﻦ ﻓــﺎﺋــﺪة ﻛ ـﺒــﺮى ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ اﻟﺤﻤﺮاء اﻟﺼﻐﻴﺮة‪.‬‬


‫‪٢٦‬‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪social@aljarida●com‬‬

‫ﺣﻔﻞ ﻫﻼل‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ »اﻟﺮاي«‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻨﺪق اﻟﺮﻳﺠﻨﺴﻲ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻠﻘﻴﺎ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬ ‫رﻳﻤﻮن ﺻﻮﻣﺎ‬

‫اﻟﺸﻴﺦ دﻋﻴﺞ اﻟﺼﺒﺎح وﻳﻮﺳﻒ اﻟﺠﻼﻫﻤﺔ‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻹﻋﻼن واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻓﻲ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺮاي‬

‫ﻓﻲ ﺣﻔﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬دﻋﻲ إﻟﻴﻪ ﺣﺸﺪ ﻏﻔﻴﺮ ﻣﻦ ﻧﺠﻮم‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ واﻹﻋﻼم واﻹﻋﻼن‪ ،‬ﺗﻢ إﻋﻼن ﺑﺮاﻣﺞ "اﻟﺮاي"‬ ‫وﻣﺴﻠﺴﻼﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﺮض ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫ورﺣ ــﺐ اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﺘـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن اﻟـ ــﺮاي ﻳــﻮﺳــﻒ‬ ‫اﻟﺠﻼﻫﻤﺔ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺣﺮص اﻟﻘﻨﺎة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑــﺬل ﻗـﺼــﺎرى ﺟﻬﺪﻫﺎ ﻹر ﺿــﺎء أ ﻛـﺒــﺮ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬ ‫وﺑ ـﺸــﺮ اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺴــﻮﻳــﻖ واﻹﻋـ ـ ــﻼن ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن ا ﻟــﺮاي ر ﻳـﻤــﻮن ﺻــﻮ ﻣــﺎ ﺑﺎﺗﺴﺎع ﺧﺮﻳﻄﺔ‬ ‫"ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ا ﻟــﺮاي اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪" :‬ﻻ ﺷﻚ أن‬ ‫ﻫــﺬه اﻷﻣـﺴـﻴــﺔ ﺳـﺘـﻜــﻮن ﺟـﻤـﻴـﻠــﺔ‪ ،‬ﺧـﺼــﻮﺻـ ًـﺎ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﻹ ﻋــﻼن دورة ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن ا ﻟــﺮاي ﻟﺸﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ﺻﻮﻣﺎ‪" :‬أود أن اذﻛﺮ اﻟﺤﻀﻮر اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺄن‬ ‫اﻟـﻠـﻘــﺎء اﻟـﻠـﻴـﻠــﺔ ﻻ ﻳـﻘـﺘـﺼــﺮ ﻓـﻘــﻂ ﻋـﻠــﻰ اﻹﻋ ــﻼن ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻠﺔ ﺑﺮاﻣﺠﻨﺎ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑــﻞ إن ﻫـﻨــﺎك أ ﻣـ ً‬ ‫ـﺮا ﻻ‬ ‫ﻳﻘﻞ أﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ اﺗﺴﺎع ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮاي‬ ‫ﻋﺮﻳﻔﺎ اﻟﺤﻔﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﺎل اﻟﻠﻪ وأﺳﺮار اﻟﺴﻌﻴﺪ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ دﺷﺘﻲ‬

‫أﻣﻴﺮة اﻟﻨﺠﺪي‬

‫اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﺮﻳﺪة اﻟﺮاي‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ ﺗ ــﻸﻷ إﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧـﺒـﻬــﺎ ﺗـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن اﻟـ ــﺮاي‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟــﻰ اﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم ﺟــﺮﻳــﺪة اﻟ ـﺴــﻮق اﻹﻋــﻼﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋﻦ إﻋﻼﻧﺎت اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم )ﺳﻴﺘﻲ ﺑﺎص( وﻃﻴﺮان‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة‪ ،‬اﻟﺬي اﻧﻀﻢ أﺧﻴﺮا إﻟﻰ اﻟﺒﺎﻗﺔ اﻹﻋﻼﻧﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وزاد‪ " :‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺷ ـﻬــﺪت ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮ ﻋــﺔ ا ﻟ ـ ــﺮاي ا ﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم‬ ‫ﻗـﻨــﺎة اﻟ ـﻌــﺪاﻟــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺷــﺮﻛــﺔ ﻛـﺴــﺎب ﻣـﻴــﺪﻳــﺎ‪،‬‬ ‫ﻧـﺤــﻦ اﻟ ـﻴــﻮم ﻧـﻤـﺜــﻞ ﺷـﺒـﻜــﺔ ﺳ ـﻜــﺎي ﻧ ـﻴــﻮز اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ا ﻟـﻜــﻮ ﻳــﺖ"‪ .‬و ﺣـﻀــﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل ﺳﺘﻌﺮض ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺮاي‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ ،‬واﻃﻠﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻧــﻮال اﻟﺰﻏﺒﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر وﻗــﺪﻣــﺖ وﺻ ـﻠــﺔ ﻏ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ راﻓ ـﻘــﺖ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر ﺧﻼل ﺣﻔﻞ اﻟﻌﺸﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻧﻮال اﻟﺰﻏﺒﻲ‬

‫ﻏﺪﻳﺮ اﻟﺴﺒﺘﻲ وﺑﺎﺳﻤﺔ ﺣﻤﺎدة‬

‫ﻣﻼك‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر أﺛﻨﺎء اﻟﺤﻔﻞ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻮﺷﻬﺮي‬

‫اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬


‫‪٢٧‬‬ ‫ﻣﺤﺒﻮ اﻟﺮاﺣﻞ أﺣﻤﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻳﻮدﻋﻮﻧﻪ إﻟﻰ ﻣﺜﻮاه اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ً ً‬ ‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫ﻣﺴﻚ وﻋﻨﺒﺮ‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪tawabil@aljarida●com‬‬

‫»ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم« ﻓﻲ ﺣﺪث‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻖ اﻟﻴﻮم‬

‫رﻓﺎق درﺑﻪ ﺣﻀﺮوا ﻣﺮاﺳﻴﻢ اﻟﺘﺸﻴﻴﻊ‪ :‬ﻓﻘﺪﻧﺎ رﻣﺰا راﺋﺪا ﺑﻌﻄﺎﺋﻪ وﺑﺼﻤﺎﺗﻪ‬

‫ً‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺤﻤﻮﻻ إﻟﻰ ﻣﺜﻮاه اﻷﺧﻴﺮ‬

‫ﻳﺴﻠﻂ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫"ﺣﺪث وﺗﻌﻠﻴﻖ" ﻋﺒﺮ إذاﻋﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻷﺿﻮاء ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم‬ ‫واﻟﻀﺮﺑﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺿﺪ‬ ‫اﳌﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ واﳌﻮاﻟﲔ‬ ‫ﻟﻬﻢ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺻﺎﺑﺮ اﻟﺴﻮﻳﺪان آﻣﺮ‬ ‫اﻟﻘﻮة اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﺪم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻲ اﻹﻋﻼﻣﻲ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻨﻴﻒ اﻟﻌﺠﻤﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة واﻟﺮﺑﻊ ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ وﻳﺨﺮﺟﻪ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺸﻞ وﻣﺸﻌﻞ اﻟﺨﺮاز‬ ‫وﻳﻌﺪه ﻣﺤﻤﺪ اﳌﻄﻴﺮي وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻏﺎﻧﻢ‪.‬‬

‫وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻨﻴﻊ وﻣﺤﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ ﺣﻀﺮوا اﻟﻌﺰاء‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫ووري اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎن اﻟـ ــﺮاﺣـ ــﻞ أﺣ ـﻤــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎﻟــﺢ ﻓــﻲ اﻟ ـﺜــﺮى ﺻ ـﺒــﺎح أﻣــﺲ‬ ‫ﺑﻤﻘﺒﺮة اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺸﻬﺪ‬ ‫ﻣ ــﺆﺛ ــﺮ ﺟ ـﻤــﻊ رﻓ ـ ــﺎق درﺑ ـ ــﻪ ﻋــﺮﻓــﺎﻧــﺎ‬ ‫وﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮا ووﻓ ـ ــﺎء‪ ،‬ﻳـﺘـﻘــﺪﻣـﻬــﻢ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻹﻋﻼم وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻔﻘﻴﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪.‬‬

‫رﻓﻘﺎء اﻟﺪرب‬ ‫ﺣﻀﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺿﺎ‪ ،‬وﺳﻌﺪ اﻟﻔﺮج و"ﺷﺎدي‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ"‪ ،‬وﻳﻮﺳﻒ اﻟﺠﺎﺳﻢ‪ ،‬وﺟﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺒ ـ ـﻬ ــﺎن‪ ،‬وﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺼ ــﻮر‪،‬‬ ‫وإﺑ ــﺮاﻫ ـﻴ ــﻢ اﻟ ـﺤــﺮﺑــﻲ‪ ،‬وﻋ ـﺒــﺪاﻹﻣــﺎم‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺼﻼل‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺴﻠﻢ‪ ،‬ود‪.‬‬ ‫ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻴﻠﻜﺎوي‪ ،‬واﻟﻤﺨﺮج أﺣﻤﺪ‬

‫ً‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺿﺎ ﻣﻌﺰﻳﺎ ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬

‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺮ‪ ،‬واﻟـﺸـﻴــﺦ دﻋـﻴــﺞ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫وأﺣﻤﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻨﻮﻋﺎت‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻔ ــﺰﻳ ــﻮن ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺮي‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬

‫وإرﺛــﺎ ﺣــﺎﺿــﺮا ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﺰ واﻷﺻــﺎﻟــﺔ‬ ‫واﻟﺮﻗﻲ‪ ،‬وﻧﺘﻀﺮع إﻟﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﺰوﺟﻞ‬ ‫أن اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﻤﻐﻔﺮة ﻟﻪ وأن ﻳﻤﻨﺢ‬ ‫ذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان"‪.‬‬

‫رﻣﺰ ﻛﺒﻴﺮ‬

‫دﻣﻮع ﻋﺒﺪاﻟﺤﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺿﺎ‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻋﺒﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻤــﻮد ﻋــﻦ ﺣــﺰﻧــﻪ ﻟـﻔـﻘــﺪ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫راﺋــﺪا ﻣﻦ روادﻫــﺎ اﻟﻜﺒﺎر ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟـﻔـﻨــﻲ واﻟ ـﻤ ـﺴــﺮﺣــﻲ ﻋـﻠــﻰ اﻟـ ﱡـﺼـ ُـﻌــﺪ‬ ‫اﻟـﻤـﺤـﻠـﻴــﺔ واﻟـﺨـﻠـﻴـﺠـﻴــﺔ واﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪" :‬ﻧـﺤــﻦ اﻟـﻴــﻮم ﻧـﻌــﺰي أﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫وﻧﻌﺰي اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﻘﺪت‬ ‫رﻣـ ــﺰا ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮا ﺑــﺮﺣ ـﻴــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟـﻔـﻨــﺎن‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻣـﺘـﻠــﻚ ﻣـﺴـﻴــﺮة ﻣـﺸــﺮﻗــﺔ ﺛﺮﻳﺔ‬ ‫ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ ﺑــﺎﻻﺑــﺪاع واﻟ ـﻌ ـﻄــﺎء"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟــﻰ أن ﺑﺼﻤﺎﺗﻪ ﺳـﺘـﻜــﻮن ﻧﺒﺮاﺳﺎ‬ ‫ﻓﻨﻴﺎ ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‪،‬‬

‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﺪا اﻟﺘﺄﺛﺮ واﺿﺤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ر ﻓــﺎق ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ وﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن ﻋـﺒــﺪاﻟـﺤـﺴـﻴــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺿــﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻋﻦ ﺣﺰﻧﻬﻢ‬ ‫ﻟﺮﺣﻴﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺼــﻮر‪" :‬إن‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺮﺣ ـ ــﻮم ﻛ ـ ـ ــﺎن إﻧ ـ ـﺴـ ــﺎﻧـ ــﺎ رﻓـ ـﻴ ــﻊ‬ ‫اﻷﺧﻼق وﻣﺒﺘﺴﻤﺎ وﻣﺤﺒﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ورﺑﻄﺘﻨﻲ ﻣﻌﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت‬ ‫واﻷﻋ ـﻤــﺎل‪ .‬وﻋ ــﺰى اﻟـﻔـﻨــﺎن إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﻔﻘﺪان رﻣﺰ‬ ‫ﻓﻨﻲ راﺋﺪ ﺑﻌﻄﺎﺋﻪ وﺑﺼﻤﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫وﻓﺎة ﻣﻐﻨﻲ اﻟﺴﻮل‬ ‫ﺑﻴﺮﺳﻲ ﺳﻠﻴﺪغ‬ ‫ﺗﻮﻓﻲ ﺑﻴﺮﺳﻲ ﺳﻠﻴﺪغ ﻣﻐﻨﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮل‪ ،‬اﻟﺬي اﺷﺘﻬﺮ ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ‬ ‫"وﻳﻦ اﻳﻪ ﻣﺎن ﻟﻮﻓﺰ اﻳﻪ وﻳﻤﺎن"‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﺗﻮن روج ﺑﻮﻻﻳﺔ ﻟﻮﻳﺰﻳﺎﻧﺎ‬ ‫)ﺟﻨﻮب اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة(‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٧٣‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ اﻋﻠﻦ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻋﻤﺎﻟﻪ‪ .‬واوﺿﺢ ﺳﺘﻴﻒ‬ ‫ﻏﺮﻳﻦ أن ﺳﻠﻴﺪغ "ﻛﺎن ﻳﺤﺎرب‬ ‫ﺳﺮﻃﺎن اﻟﻜﺒﺪ ﻣﻨﺬ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻨﺔ"‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﺳﻌﺪ اﻟﻔﺮج ﻳﻘﺪم واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء‬

‫أﺣﻼم ﺗﺘﻔﻮق ﻓﻲ »أﺣﻼم«‪ ...‬واﻟﺰرواﻟﻲ ﻳﺴﺎﻣﺮ »روﺑﻮرﻃﺎﺷﻪ«‬ ‫●‬

‫ﻓﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫اﺣـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻮى اﻟـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻮم اﻟـ ـ ــﺮاﺑـ ـ ــﻊ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﻓـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎت اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪورة‬ ‫اﻟ ـﺜ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻤ ـﻬ ــﺮﺟ ــﺎن اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﻮﻧــﻮدراﻣــﺎ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻋــﺮﺿـﻴــﻦ‬

‫اﺣ ـﺘ ـﻀ ـﻨ ـﺘ ـﻬ ـﻤــﺎ ﺧ ـﺸ ـﺒــﺔ ﻣ ـﺴــﺮح‬ ‫اﻟﺪﺳﻤﺔ‪ ،‬اﻷول ﺑﻌﻨﻮان »أﺣﻼم«‬ ‫ﻟﻔﺮﻗﺔ ﻣﺴﺮح اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫»روﺑـ ــﻮرﻃـ ــﺎش« ﻟ ـﻔــﺮﻗــﺔ ﻣـﺴــﺮح‬ ‫ﺳ ـ ـﻴ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﺴـ ــﺮح اﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺮدي‬ ‫)اﻟﻤﻐﺮب(‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﺗﻨﺎول ﻋﺮض ﻣﻮﻧﻮدراﻣﺎ‬ ‫»أﺣﻼم«‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ وإﺧﺮاج‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻮﺿﻲ وﺗﻤﺜﻴﻞ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫أﺣ ـ ــﻼم ﺣ ـﺴــﻦ‪ ،‬ﻣ ـﻌــﺎﻧــﺎة ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﺸﻬﻮرة ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‪،‬‬ ‫وﺻ ـﻔــﻖ ﻟ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮر ﻛـﺜـﻴــﺮا‪،‬‬ ‫ﺗﺤﻴﻂ ﺑﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺿﺔ واﻟﻜﺎذﺑﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﺗﻬﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮور واﻟﺘﻜﺒﺮ‪ ،‬وﺻــﻮﻻ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻄـ ـﻌ ــﻦ ﺑ ـﺸ ــﺮﻓ ـﻬ ــﺎ إﻟـ ـ ــﻰ درﺟـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ـﺴ ـ ــﺎس ﺑ ـ ـﻌـ ــﺬرﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ ،‬ﻛ ـﻠــﻪ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺗـﺴـﺒــﺐ ﻓــﻲ ﺳ ــﻮء ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﺣـﻴــﺚ ﻗــﺎﻟــﺖ أﺣــﻼم‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻠــﺔ‪» :‬ﻫ ـﻨــﺎ ﺗﺼﻔﻘﻮن‬ ‫ﻟ ــﻲ ﺑ ــﺄﻳ ــﺎدﻳـ ـﻜ ــﻢ‪ ،‬وﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺨ ــﺎرج‬ ‫ﺗﺠﻠﺪوﻧﻨﻲ ﺑﺄﻟﺴﻨﺘﻜﻢ«؟‬ ‫رﺳــﺎﻟــﺔ اﻟﻌﻤﻞ واﺿـﺤــﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﺳﺘﺤﻀﺮ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻌﻼ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ أﺣﻼم ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮح‪ ،‬وﻫﻲ »ﻣﻴﺪﻳﺎ« و»اﻟﻠﻴﺪي‬ ‫ﻣﺎﻛﺒﺚ« و»ﺟﻮاﻫﺮ« و«ﻫﻨﺪ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻋﺘﺒﺔ«‪ .‬ﻟﺬا ﻳﻔﺘﺮض ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫أﺣـﻤــﺪ اﻟـﻌــﻮﺿــﻲ‪ ،‬أن ﻳﻀﻊ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﺳـ ـﻤ ــﻪ ﻣـ ـﻔ ــﺮدة ﺗــﻮﻟ ـﻴــﻒ وﻟ ـﻴــﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺄﻟﻴﻔﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺪﻳﻜﻮر واﻗﻌﻴﺎ‪ ،‬ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋــﻦ ﻏــﺮﻓــﺔ ﻣ ـﻨــﺰل ﺗ ـﺤ ـﺘــﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺮﻳﺮ وﺧﺰاﻧﺔ ﻣﻼﺑﺲ وﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺴﻤﺎت اﻟﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺮﺣـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻳـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎدر‬ ‫ﻟﻠﺬﻫﻦ اﻟـﺘـﺴــﺎؤل اﻟـﺘــﺎﻟــﻲ‪ :‬ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﺗﻢ ﺧﻠﻂ اﻟـﻤــﺪارس أو اﻟﻤﺬاﻫﺐ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺮﺣـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ــﻮاﻗـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ‬

‫أﺣﻼم ﺣﺴﻦ ﻓﻲ »أﺣﻼم«‬ ‫واﻟﺘﺠﺮﻳﺪﻳﺔ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮﻳﺔ؟ ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻣﺒﺮر اﻟﻤﺨﺮج ﻓﻲ ﻫﻜﺬا ﺧﻠﻂ؟‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺒ ـﻘــﻰ أﺣ ـ ــﻼم ﺣ ـﺴــﻦ ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻣ ـﺘــﺄﻟ ـﻘــﺔ اﺳ ـﺘ ـﻄــﺎﻋــﺖ أن ﺗـﺠـﺴــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‪ ،‬ﺑﺤﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺘﺤﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻔﺮدات‬ ‫اﻟﻤﺪح‪.‬‬ ‫أﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ـ ــﺮض اﻟـ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ــﻲ‬ ‫»روﺑ ــﻮرﻃ ــﺎش« ﻟﻠﻔﻨﺎن اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﺤــﻖ اﻟـ ــﺰرواﻟـ ــﻲ‪ ،‬ﻋــﻦ ﻣـﻘــﺪم‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ إذاﻋ ـ ــﻲ ﻳــﻮﻣــﻲ ﻣـﺒــﺎﺷــﺮ‪،‬‬ ‫ﻳــﺪﻋــﻰ »اﺑـ ــﻦ ﻏ ـﻔ ـﻠــﻮن« ﻳ ـﺤــﺎل إﻟــﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪ‪ ،‬ﺑـ ـﻌ ــﺪ أن أﻣ ـ ـﻀ ــﻰ ‪50‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ ﻣ ـﺤ ـﻠــﻼ وﻣ ـﻨ ـﻈــﺮا ﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ ﻋﺒﺮ اﻷﺛﻴﺮ‪.‬‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻟــﻢ ﻳـﻜــﻦ ﻣـﺴــﺮﺣـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺟـﻠـﺴــﺔ ﺳ ـﻤــﺮ‪ ،‬ﻷﻧــﻪ ﻓــﺎﻗــﺪ ﻟـﻘــﻮاﻋــﺪ‬

‫اﻟ ـ ـﻌ ــﺮض اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺮﺣ ــﻲ‪ ،‬وإن ﻛــﺎن‬ ‫اﻟ ــﺰرواﻟ ــﻲ ﻗــﺪ ﺑــﺮر ﺑــﺄن اﻟــﻮﻗــﺖ ﻟﻢ‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﻌ ـﻔــﻪ ﻓـ ــﻲ ﺗ ــﺮﻛ ـﻴ ــﺐ اﻟ ــﺪﻳـ ـﻜ ــﻮر‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺎﺧ ـﺘ ـﺼ ــﺮ ﻣـ ـ ــﺪة اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮض‪ ،‬ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺒــﺮﻳــﺮ ﻟ ـﻴــﺲ ﻣـﻘـﻨـﻌــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن ﺑ ـﺤ ـﺠــﻢ اﻟ ـ ــﺰرواﻟ ـ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫أﻣﻀﻰ ‪ 5‬ﻋﻘﻮد ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻧﻮدراﻣﺎ‪،‬‬ ‫ﻷن اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻬـ ــﺮﺟـ ــﺎﻧـ ــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺪراﻣﺎ اﻟﻤﻤﺜﻞ اﻟﻮاﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﺗـﻌــﺮض ﻋـﻠــﻰ ﺧﺸﺒﺘﻬﺎ أﻛـﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺘﺔ ﻋــﺮوض ﻓــﻲ اﻟـﻴــﻮم اﻟــﻮاﺣــﺪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺎﻟﺪﻳﻜﻮر ﻟﻴﺲ ﻣﻬﻤﺎ وﻻ ﺣﺎﺟﺰا‪،‬‬ ‫ﺑﻞ اﻟﻤﻬﻢ ﻫﻮ أداء اﻟﻤﻤﺜﻞ!‪.‬‬

‫ﺗﺴﺎﻟﻲ‬

‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬

‫ا‬

‫ج‬

‫ر‬

‫ر‬ ‫ب‬

‫‪ 8‬ك ﻫـ ي‬ ‫‪7‬‬

‫ا‬

‫ب‬

‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫د‬

‫ع‬

‫ا‬ ‫ل‬ ‫م‬

‫ب‬ ‫ﻫـ‬

‫ر‬

‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬

‫ا‬ ‫د‬

‫ﻫـ ل‬ ‫و‬

‫ا‬

‫ن‬ ‫ج‬ ‫‪1‬‬

‫ا‬ ‫ي‬ ‫ا‬

‫‪2‬‬

‫ل‬

‫ف‬ ‫ج‬ ‫ر‬ ‫ﻫـ‬

‫ر س و‬ ‫ب‬

‫و‬

‫ا‬

‫ت‬

‫ن‬ ‫‪3‬‬

‫ر‬ ‫ت‬ ‫‪4‬‬

‫ن‬ ‫ي‬ ‫‪5‬‬

‫ا‬ ‫ل‬ ‫‪6‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫ﻣﻠﺤﻢ ﺑﺮﻛﺎت‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‬

‫ي س‬ ‫ا‬ ‫ن‬

‫و‬

‫ا‬

‫ر‬

‫خ‬

‫ا‬

‫ي‬

‫ج‬

‫ي س‬

‫ي‬

‫و‬

‫ن‬

‫ف‬

‫د‬

‫ﻫـ‬

‫د ش و‬

‫ر‬

‫ل‬

‫ر‬

‫و‬

‫‪10 9‬‬

‫‪8‬‬

‫ا‬ ‫‪7‬‬

‫ﺗﺤﺘﻮي ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة )‪ ، (3×3‬ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟــﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺻﻐﻴﺮة‪ .‬ﻫــﺪف ﻫــﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻣــﻞء اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﺑﺎﻷرﻗﺎم اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 1‬اﻟﻰ ‪ ،9‬ﺷﺮط ﻋﺪم ﺗﻜﺮار اﻟﺮﻗﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة واﺣﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻛﺒﻴﺮ وﻓﻲ ﻛﻞ ﺧﻂ أﻓﻘﻲ وﻋﻤﻮدي‪.‬‬

‫ل‬

‫‪9 5‬‬ ‫‪3‬‬

‫ا‬

‫ل‬

‫خ‬

‫‪ -6‬ﻟﻠﻨﻔﻲ – ﺿﻮﺿﺎء – ﺑﺪون‪.‬‬ ‫‪ -7‬رواﻳﺔ )ﻣﺒﻌﺜﺮة( – ﺣﺮف ﺟﺮ‪.‬‬ ‫‪ -8‬إﺟــﺎﺑــﺔ – ﺣ ـﻴــﻮان ﻣــﻦ ﻓﺼﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮود‪.‬‬ ‫‪ -9‬ﻏﻨﺎء – ﻳﻤﺘﺰج‪.‬‬ ‫‪ -10‬ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ل‬

‫ﻣﻄﺮب‬ ‫ﺷﻬﺮة‬ ‫وﻓﺎة‬ ‫اﻧﻄﻼق‬ ‫ﻟﻮ‬

‫ﻣﻮﻫﺒﺔ‬ ‫ﻣﺴﺮح‬ ‫وﺻﻒ‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻮد‬

‫ﺳﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻃﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﺷﻴﺦ‬ ‫ﻟﻬﺠﺔ‬

‫ﻗﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﺘﺐ‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ‬

‫‪10‬‬

‫‪4‬‬

‫‪7 8‬‬

‫ط‬

‫ل‬

‫م‬

‫س‬

‫ر‬

‫ح‬

‫ح‬

‫ر‬

‫ي‬

‫ة‬

‫‪ -1‬ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ إﻳ ـﻄــﺎﻟ ـﻴــﺔ – ﻋــﺎﺻـﻤــﺔ‬ ‫ﻏﻴﻨﻴﺎ )م(‪.‬‬ ‫‪ ) -2‬ﻧـ ـﻬ ــﺞ ‪ (....‬ﻗ ـﺼ ـﻴ ــﺪة ﻷ ﺣ ـﻤــﺪ‬ ‫ﺷﻮﻗﻲ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻧـﺒــﺎري )ﻣﺒﻌﺜﺮة( – )ال‪ (...‬ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺼﻮل اﻟﺴﻨﺔ )م(‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﺗﺒﻌﺜﺎ – آﻻم )ﻣﺒﻌﺜﺮة(‪.‬‬ ‫‪ -5‬ﻧﺼﻒ )اﻟﻔﻴﻨﻮ( ‪ -‬ﺿﻞ‪.‬‬

‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫ر‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ط‬

‫ل‬

‫ا‬

‫ق‬

‫ل‬

‫و‬

‫ح‬

‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮدﻳﺎ‪:‬‬

‫‪8‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫م‬

‫ط‬

‫ر‬

‫ب‬

‫م‬

‫ش‬

‫ه‬

‫ر‬

‫ة‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬

‫م‬

‫و‬

‫ه‬

‫ب‬

‫ة‬

‫ت‬

‫و‬

‫ص‬

‫ف‬

‫‪6‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬

‫ا‬

‫ل‬

‫ه‬

‫ج‬

‫ة‬

‫س‬

‫ا‬

‫م‬

‫ي‬

‫‪5‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫ع‬

‫و‬

‫د‬

‫ك‬

‫س‬

‫ي‬

‫ن‬

‫م‬

‫ا‬

‫‪4‬‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫ر‬

‫ط‬

‫ف‬

‫و‬

‫ل‬

‫ة‬

‫ش‬

‫ي‬

‫خ‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫ق‬

‫ن‬

‫ا‬

‫ع‬

‫ة‬

‫ع‬

‫ت‬

‫ب‬

‫ب‬

‫‪2‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪1 4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬

‫م‬

‫و‬

‫ف‬

‫ا‬

‫ة‬

‫ح‬

‫ض‬

‫و‬

‫ر‬

‫‪ -1‬اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮ ﻟ ـﻠــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫‪) -2‬ﺟﻮرج‪ (...‬أدﻳﺐ إﻳﺮﻟﻨﺪي ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻮﺑﻞ ﻓﻲ اﻷدب‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺑﻮﻟﻨﺪا – آﻟﺔ إﻳﻘﺎع‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﻏﺮة اﻟﻘﻤﺮ – ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻓﻴﺘﻨﺎم‪.‬‬ ‫‪ ........) -5‬ﻟـ ــﻮ ﻣـ ــﻮ ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎ( ز ﻋـ ـﻴ ــﻢ‬ ‫ﻛﻮﻧﻐﻮﻟﻲ‪.‬‬ ‫‪ -6‬اﺿـ ـﻄ ــﺮب – ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﻔ ـﻬــﺎم ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن )م(‪.‬‬ ‫‪ -7‬أﺳﺎﻧﺪه – ﻣﻔﺘﺨﺮ‪.‬‬ ‫‪ -8‬ﻳﻬﻠﻚ )ﻣﺒﻌﺜﺮة( – )ﻏـﻴـﻨـﻴــﺎ‪(....‬‬ ‫دوﻟﺔ إﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -9‬ﻗﺎﺑﺾ ‪.‬‬ ‫‪ -10‬أﻛﺜﺮ ﺟﺮأة – اﻟﻀﺮر اﻟﺒﺎﻟﻎ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪6 2‬‬

‫‪1‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬

‫ً‬ ‫أﻓﻘﻴﺎ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10 9‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬

‫ﱟ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 9‬أﺣﺮف وﻫﻲ اﺳﻢ ﻣﻐﻦ وﻣﻠﺤﻦ ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‪:‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫اﻟﺤﻠﻮل‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪٢٨‬‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫ﻣﻨﺎورة ﻣﺼﺮﻳﺔ ‪ -‬ﺳﻌﻮدﻳﺔ »ﻛﺒﺮى« ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‬

‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻮن ﻳﺮﻓﻀﻮن اﻻﻧﺼﻴﺎع ﻟﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ وﻳﺪﻋﻮن إﻟﻰ ﺗﻈﺎﻫﺮات وﻳﻠﻮﻣﻮن روﺳﻴﺎ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺼﺮ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ وإﺟﺮاء‬ ‫ﻣﻨﺎورات ﻛﺒﺮى ﻋﻠﻰ أراﺿﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ واﺻﻠﺖ ﺣﻤﻠﺔ »ﻋﺎﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟﺤﺰم« ﻏﺎراﺗﻬﺎ ﻟﻠﻴﻮم اﻟـ‪٢١‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬رﻓﺾ اﻟﺤﻮﺛﻴﻮن‬ ‫اﻻﻧﺼﻴﺎع ﻟﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺬي ﻃﺎﻟﺒﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻄﺮوا ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻋﺘﺒﺮت إﻳﺮان أن اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻷﻣﻤﻲ ﻣﻨﺤﺎز‪.‬‬

‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬

‫ﺑﺮﻟﻴﻦ ﺗﺸﻴﺪ ﺑﻤﻮﻗﻒ‬ ‫روﺳﻴﺎ واﻟﺼﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻟﻴﻤﻦ‬

‫وﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻗﺮﻳﺐ‪ ،‬ﺗﻮﺟﻪ رﺋﻴﺲ‬ ‫وزراء إﻗﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨﺠﺎب اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ﺷﺎه ﺑﺎز ﺷﺮﻳﻒ أﻣﺲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻘﺎء وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدي اﻷﻣـﻴــﺮ ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫وﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‪ ،‬وﺑﺤﺚ اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ واﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪.‬‬

‫رﻓﺾ ﺣﻮﺛﻲ‬ ‫إﻟـ ـ ـ ــﻰ ذﻟـ ـ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬رﻓـ ـ ـﻀ ـ ــﺖ اﻟـ ـﺤ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﻮﺛ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﺪﻋ ــﻮﻣ ــﺔ ﻣـ ــﻦ إﻳ ـ ــﺮان‬ ‫ﻗــﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﻦ اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺬي ﻳﻔﺮض ﺣﻈﺮا‬ ‫ﻟﻸﺳﻠﺤﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ و ﻋـﻠــﻰ ﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤ ــﺎ وﺟـ ـ ـ ــﻪ ﻋ ـ ـﻀـ ــﻮ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﻲ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮﻛـ ــﺔ‪ ،‬ﺣـﺴــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ اﻟﺸﺮاﺋﻲ اﻟﻠﻮم ﻟﺮوﺳﻴﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻣﺘﻨﺎﻋﻬﺎ ﻋــﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‪.‬‬ ‫ودﻋﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﺣ ـﺘ ـﺠــﺎﺟــﺎت ﺣــﺎﺷــﺪة اﻟ ـﻴــﻮم‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻠﺔ إن ﻗﺮار اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫»اﻻﻋﺘﺪاء« ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ـﻨــﺢ اﻟ ـﻘ ــﺮار اﻷﻣ ـﻤــﻲ اﻟ ـﺼــﺎدر‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻸﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﺸﺮة أﻳﺎم‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﺰام اﻷﻃﺮاف ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻪ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻔـ ــﺮض ﻗـ ـ ــﺮار ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣـ ــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻈﺮا ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻠﻴﺢ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻋـﻠــﻲ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ وﻧﺠﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ دﻋــﺎ اﻟ ـﻘــﺮار اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﺤﺐ ﻗــﻮاﺗـﻬــﻢ ﻣــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳ ـ ـﺘ ــﻮﻟ ــﻮا ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑ ـﻤ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ ﺻـﻨـﻌــﺎء‪ ،‬واﻟـﺘـﺨـﻠــﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻷﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ اﺳ ـﺘــﻮﻟــﻮا ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺪرج‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻧﻄﺎق اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻃــﺎﻟـﺒـﻬــﻢ اﻟ ـﻘــﺮار ﻛــﺬﻟــﻚ ﺑــﺈﻃــﻼق‬ ‫ﺳـ ـ ـ ـ ــﺮاح وزﻳـ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـ ــﺪﻓـ ـ ـ ــﺎع‪ ،‬اﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﻮاء‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﻮد اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴ ـﺤــﻲ‪ ،‬واﻟ ـﺴ ـﺠ ـﻨــﺎء‬ ‫واﻟ ـ ـﻤـ ــﻮﺿـ ــﻮﻋ ـ ـﻴـ ــﻦ رﻫ ـ ـ ــﻦ اﻹﻗ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺒﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃــﺮاف ﻛﺬﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻟـﺘــﺰام ﺑﻤﺒﺎدرة ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ وآﻟﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬وﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﻧﺎﺷﺪﻫﻢ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺳــﻼﻣــﺔ اﻟـﻤــﺪﻧـﻴـﻴــﻦ‪ ،‬وأﻣ ــﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺎت اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗــﻮﺻ ـﻴــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪات اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ واﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ دون ﻋﻮاﺋﻖ‪.‬‬

‫ﺗﻨﺪﻳﺪ إﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻧﺪدت إﻳﺮان ﺑﻘﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ ﺑﺸﺄن اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪﺛ ــﺔ ﺑـ ــﺎﺳـ ــﻢ اﻟ ـﺨ ــﺎرﺟ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻹﻳــﺮاﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺿﻴﺔ أﻓـﺨــﻢ‪ ،‬أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫إﻧ ـﻬــﺎ ﺗــﺄﺳــﻒ ﻷن ﻗ ــﺮار اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻲ »ﺗ ـﺠــﺎﻫــﻞ اﻟـ ـﻌ ــﺪوان ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻨــﻲ وﻫ ـ ــﺪم اﻟـﺒـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ودﻋ ـ ــﺖ إﻟـ ــﻰ »ﺿ ـ ـ ــﺮورة اﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد‬

‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺗﻌﺘﻘﻞ ‪٢٩‬‬ ‫ﻗﻴﺎدﻳﴼ ﻣﻦ »ﺣﻤﺎس«‬

‫ﻗﺎﻟﺖ ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس أﻣﺲ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻋﺘﻘﻠﺖ‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ ﻗﻴﺎداﺗﻬﺎ وﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻧﺎﺑﻠﺲ ﺑﺎﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﺤﺮﻛﺔ أن »ﻗﻮات‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ ﺷﻨﺖ‬ ‫ﻓﺠﺮا ﺣﻤﻠﺔ اﻋﺘﻘﺎﻻت واﺳﻌﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺖ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ 29‬ﻗﻴﺎدﻳﺎ‬ ‫وﻧﺎﺷﻄﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺼﺪر ﺗﻌﻘﻴﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﻘﺎﻻت ﻓﻲ ﻧﺎﺑﻠﺲ‪.‬‬ ‫)رام اﻟﻠﻪ ـ ـ ـ روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻳﻘﺼﻒ‬ ‫ﻣﻄﺎر ﻣﻌﻴﺘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮة واﻗﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟﺨﻴﺎر اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﺣﻼ ﺑﻞ اﻟﺤﻮار ﻫﻮ اﻟﺴﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﺤﻞ اﻷزﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ روﺳ ـ ـﻴـ ــﺎ اﻣ ـﺘ ـﻨ ـﻌــﺖ ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻠﺔ‬ ‫إن »ﺣﻈﺮ اﻷﺳﻠﺤﺔ ﻻﺑــﺪ أن ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﺮاف اﻟﻤﺘﻨﺎزﻋﺔ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ رﻓ ـﻀــﺖ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدرة اﻹﻳــﺮاﻧ ـﻴــﺔ ﺑـﺸــﺄن اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻔﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻘﺮار ﻳﻌﺪ »ﺗﺄﻳﻴﺪا واﺿﺤﺎ« ﻟﻐﺎرات‬ ‫»ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم«‪ ،‬أﻋﺮﺑﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ ارﺗﻴﺎﺣﻬﺎ ﻟﻌﺪم ﻋﺮﻗﻠﺔ‬ ‫روﺳﻴﺎ واﻟﺼﻴﻦ ﻟﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬

‫ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم‬ ‫ً‬ ‫ﻣـ ـﻴ ــﺪاﻧـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬واﺻ ـ ـﻠـ ــﺖ »ﻋــﺎﺻ ـﻔــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺰم« ﻏ ــﺎراﺗـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـﺠ ــﻮﻳ ــﺔ أﻣــﺲ‬ ‫ﺑـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﻣ ـ ـﻘـ ــﺎﺗـ ــﻼت ﻣ ـ ــﻦ دوﻟ ـ ــﺔ‬ ‫اﻹﻣ ـ ــﺎرات ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻗــﻊ اﻟـﺤــﻮﺛـﻴـﻴــﻦ‬ ‫وﻗــﻮات اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟـ‪ 21‬ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺘﺰاﻳﺪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻧﻘﺺ اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫واﻧ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤ ــﺎﻓ ـ ـﻈ ــﺎت اﻟـ ـﻴـ ـﻤـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ‬ ‫اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻟ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ واﻟـﻤـﺘـﻤــﺮدﻳــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـﺼـ ـﻔ ــﺖ ﻃ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺮات اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ‬

‫ﻣـﻌـﺴـﻜــﺮ اﻟ ــﻮﺗ ــﺪة ﻏــﺮﺑــﻲ ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ‬ ‫ﻣﺄرب ﻗﺮب ﺣﺪود ﺻﻨﻌﺎء وأﻏﺎرت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة‬ ‫ﻣﻌﻘﻞ اﻟـﺤــﻮﺛـﻴـﻴــﻦ ﺷـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟـﺒــﻼد‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ اﻧـﺴـﺤــﺐ إﻟـﻴـﻬــﺎ اﻟـﻤـﺴـﻠـﺤــﻮن‬ ‫أﻣ ـ ــﺲ اﻷول ﺑ ـﻌ ــﺪ ﺗ ــﺮاﺟ ـﻌ ـﻬ ــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪة اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻬ ــﺪﻓ ــﺖ اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺎرات ﻣــﺮاﻓــﻖ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬واﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﻲ‪ ،‬واﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤــﻮﺛ ـﻴ ـﻴــﻦ‪ ،‬وﻣ ـﺒ ـﻨــﻰ »ﺳ ـﺒــﺄﻓــﻮن«‬ ‫ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬وﻫﻴﺌﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ ﻋ ـ ـ ــﺪن ﺟ ـ ـﻨ ــﻮﺑ ــﻲ اﻟ ـ ـﺒ ـ ــﻼد‪،‬‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮت ﻏـ ـ ــﺎرات اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣــﻮاﻗــﻊ ﺗ ـﻤــﺮﻛــﺰ ﻗـ ــﻮات اﻟـﻤـﺘـﻤــﺮدﻳــﻦ‬ ‫واﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﺪرج اﻟﻤﻄﺎر‪ ،‬وﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺟﺒﻞ ﺣﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﺘﺮ وﺧﻮر ﻣﻜﺴﺮ وﺑﺌﺮ أﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬ﻛ ـﺜ ـﻔــﺖ اﻟ ـﻘ ــﻮات‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻴﻦ وﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬ﻗﺼﻔﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ ﻋﻠﻰ اﻷﺣﻴﺎء اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪن‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮﺻﺎص اﻟﻘﻨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺪور ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫)ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬ﻋﺪن ـ أ ف ب‪،‬‬ ‫د ب أ‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬

‫ّ‬ ‫اﻷﺳﺪ ﻳﺼﻌﺪ ﻓﻲ إدﻟﺐ و»اﻟﺤﺮ« ﻳﻨﺘﻘﺪ »اﻟﻨﺼﺮة«‬

‫ً‬ ‫ﻣﺴﻴﺤﻴﻮ ﺣﻠﺐ ﻳﺴﺘﻐﻴﺜﻮن ﺑﺎﻟﻔﺎﺗﻴﻜﺎن‪ ...‬و»ﺟﻨﻴﻒ ‪ «٣‬ﻳﺸﻤﻞ »دوﻻ ﻣﺆﺛﺮة«‬

‫ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺳﻮرﻳﺔ ﺗﻐﺎدر ﺳﺮﻣﻴﻦ أﻣﺲ ﺑﻌﺪ ﺗﺼﺎﻋﺪ اﻟﻐﺎرات ﻋﻠﻰ إدﻟﺐ )روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻟﺴﻮدان ﻳﻤﺪد اﻻﻗﺘﺮاع‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬

‫ﻣﺪدت اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ‬ ‫أﻣﺲ اﻻﻗﺘﺮاع ﻻﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻧﻮاب اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت ﻳﻮﻣﺎ راﺑﻌﺎ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪ اﻟﻴﻮﻣﺎن اﻟﻤﺎﺿﻴﺎن‬ ‫إﻗﺒﺎﻻ ﺿﻌﻴﻔﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻺدﻻء ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺗﻤﺪد ﺣﻜﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺒﺸﻴﺮ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻣﻨﺬ ‪ 25‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫وﺣﺰﺑﻪ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮت ﻗﻮى »ﻧﺪاء اﻟﺴﻮدان«‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ أﻣﺲ‪ ،‬اﻹﻗﺒﺎل‬ ‫اﻟﻀﻌﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻗﺘﺮاع‬ ‫»ﺛﻤﺮة« ﻟﺤﻤﻠﺔ »ارﺣﻞ« اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺖ ﺟﻬﺎز اﻷﻣﻦ ﺑﺈﻃﻼق‬ ‫ﺳﺮاح ﻧﺎﺷﻄﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻋﺘﻘﻠﺘﻬﻢ اﻟﺴﻠﻄﺎت‪.‬‬ ‫)اﻟﺨﺮﻃﻮم ـ ـ ـ د ب أ(‬

‫أﻓﺮاد ﻣﻦ ﻗﺒﺎﺋﻞ ﻓﻴﻔﺎ ﺗﺤﺮس ﻧﻘﻄﺔ ﺣﺪودﻳﺔ ﺧﻼل ﺗﺠﻤﻊ ﻋﺸﺎﺋﺮي ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﻴﺰان اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ دﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟـ»ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم« أﻣﺲ اﻷول )أ ف ب(‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺣ ـ ـﻴ ــﻦ ﺗـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرف ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت‬ ‫ﺗﺤﺎﻟﻒ »ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم« ﻋﻠﻰ إﻧﻬﺎء‬ ‫أﺳ ـﺒــﻮﻋ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ‪ ،‬اﺗ ـﻔ ـﻘــﺖ ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ »ﻣﻨﺎورة‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻛﺒﺮى« ﻋﻠﻰ اﻷراﺿﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻗــﻮات ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺸــﺎرك ﻣـﺼــﺮ ﺑ ـﻘــﻮات ﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وﺟﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﺎﻟﻒ »ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم«‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻘﻮده اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ‬ ‫ﺷــﺮﻋـﻴــﺔ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﺒﺪرﺑﻪ‬ ‫ﻫ ـ ــﺎدي ﻣ ـﻨ ـﺼــﻮر ﺿ ــﺪ اﻟـﺤــﻮﺛـﻴـﻴــﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑـﻴــﺎن ﻋـﻘــﺐ اﺟـﺘـﻤــﺎع ﺑـﻴــﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼ ــﺮي ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻔ ـﺘــﺎح اﻟـﺴـﻴـﺴــﻲ‬ ‫ووزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي اﻷﻣـﻴــﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑــﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎء أﻣ ــﺲ اﻷول‪» ،‬اﻻﺗ ـﻔ ــﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻨﺎورة اﻟﻜﺒﺮى«‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻌﻂ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ أي‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ أﺧﺮى ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎورة‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺆوﻻ أﻣﻨﻴﺎ ﻣﺼﺮﻳﺎ ﻗﺎل ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ــﺮاﻧ ــﺲ ﺑـ ــﺮس ﻃــﺎﻟ ـﺒــﺎ ﻋـ ــﺪم ﻛﺸﻒ‬ ‫ﻫﻮﻳﺘﻪ‪ ،‬إن اﻟﻐﺮض ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎورات‬ ‫ﻫﻮ »اﻟﺘﺪرﻳﺐ« ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ إن اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع‬ ‫ﺗـ ـ ـﻨ ـ ــﺎول اﻟـ ـﻌـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜ ــﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓــﻲ اﻟﻴﻤﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫»ﺗﺴﺘﻬﺪف إرﺳﺎء اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻷﻣﻦ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻴـﻤــﻦ‪ ،‬واﻟـﺤـﻔــﺎظ ﻋﻠﻰ ﻫﻮﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ«‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ وزﻳــﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدي‪ ،‬ﻛــﺮر اﻟﺴﻴﺴﻲ أن »أﻣــﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺧﻂ أﺣﻤﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‪ ،‬وﺟــﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣــﻦ أﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮﻣــﻲ )‪ (...‬ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟـﺒـﺤــﺮ‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ وﻣﻀﻴﻖ ﺑﺎب اﻟﻤﻨﺪب«‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـﺒـ ــﻖ أن أﻋ ـ ـﻠ ـ ـﻨ ــﺖ اﻟ ـ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺮة‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻹرﺳﺎل ﻗﻮات ﺑﺮﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﻴـﻤــﻦ‪ ،‬إذا »ﻟــﺰم اﻷﻣ ــﺮ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻛــﺪت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻹﻣﺎرات ﻋﺪم اﺳﺘﺒﻌﺎد‬ ‫ﺧ ـﻴــﺎر إرﺳ ـ ــﺎل ﺟ ـﻨــﻮد إﻟ ــﻰ اﻷرض‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬

‫ﺻ ـ ّـﻌ ــﺪت ﻗ ـ ــﻮات اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـ ـﺴ ــﻮري ﺑ ـﺸــﺎر‬ ‫اﻷﺳﺪ ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ اﻻﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ إدﻟﺐ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻏﺎراﺗﻬﺎ اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺟﺊ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ أﻛﺪت اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة أن ﻣﺸﺎورات ﻣﻮﻓﺪﻫﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺠﻨﻴﻒ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺘﺸﻤﻞ دوﻻ ﻣﺆﺛﺮة ﻓﻲ اﻟﻨﺰاع‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟـﺴــﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧـﺴــﺎن‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﻘﺘﻞ ‪ 24‬ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﻓﻲ ﻗﺼﻒ ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺠﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ إدﻟﺐ وﺑﻠﺪﺗﻲ‬ ‫ﺳﺮاﻗﺐ وﻛﻮرﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ‪ 12‬ﻣﻮاﻃﻨﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻃﻔﻼن و‪ 7‬ﻣﻮاﻃﻨﺎت ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻲ ﻣﻠﺠﺄ ﺑﺴﺮاﻗﺐ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺘﻠﺖ ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﺑﻘﺼﻒ ﺟﻮي ﻋﻠﻰ ﻛﻮرﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺮﺳﻤﻲ اﻟﺴﻮري ﻋﻦ ﻣﺼﺪر‬ ‫ﻋﺴﻜﺮي أن »ﺳــﻼح اﻟﺠﻮ اﺳﺘﻬﺪف ﺗﺠﻤﻌﺎت‬ ‫ﻟﻺرﻫﺎﺑﻴﻴﻦ وأوﻛﺎرﻫﻢ« ﻓﻲ رﻳﻒ إدﻟﺐ‪ ،‬ﻣﻌﺪدا‬ ‫ﻗــﺮى ﻋــﺪة ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻛــﻮرﻳــﻦ‪ ،‬وﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ »ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﻌﺸﺮات وﺗﺪﻣﻴﺮ ﻋﺮﺑﺎت ﻣﺰودة ﺑﺮﺷﺎﺷﺎت«‪.‬‬ ‫وﻓﻲ داﺧﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ إدﻟﺐ‪ ،‬ﻗﺘﻞ ‪ 11‬رﺟﻼ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗ ــﻞ ﻣــﻦ ﺟ ــﺮاء ﻗـﺼــﻒ ﻟـﻠـﻄـﻴــﺮان اﻟـﺤــﺮﺑــﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺮف اﻟـﻬــﺪف اﻟــﺬي ﻃﺎﻟﻪ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺮف ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ أم ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫إﻟـ ــﻰ ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬ﻛ ـﺸــﻒ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪث ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ اﻷﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة ﺳـﺘـﻴـﻔــﺎن دوﺟ ــﺎرﻳ ــﻚ أن ﻣ ـﺸــﺎورات‬

‫»ﺟـ ـﻨـ ـﻴ ــﻒ‪ ،«3‬اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻳ ــﺄﻣ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻌــﻮث اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻔــﺎن دي ﻣ ـﻴ ـﺴ ـﺘــﻮرا إﺟ ـ ــﺮاء ﻫ ـ ــﺎ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳـﺘـﺒــﺪأ »ﻣــﻦ دون اﺗ ـﻔــﺎق ﻣـﺴـﺒــﻖ« ﻣﻊ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻌﻘﺪ ﻻﺣﻘﺎ »ﻓﻲ ﻣﻜﺎن‬ ‫آﺧــﺮ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﻬﺪف ﻣﻨﻬﺎ »ﺟﻤﻊ أﻓﻜﺎر‬ ‫واﻟ ـﺘــﻮﺻــﻞ إﻟ ــﻰ ﺗ ـﻔــﺎﻫــﻢ ﺣ ــﻮل ﻛـﻴـﻔـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻘــﺪم‬ ‫اﺳﺘﻨﺎدا إﻟﻰ ﺑﻴﺎن ﺟﻨﻴﻒ«‪.‬‬ ‫وإذ أوﺿﺢ أن اﻟﻤﺤﺎدﺛﺎت »ﺳﺘﺸﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟـ ــﺪول ذات اﻟـﺘــﺄﺛـﻴــﺮ ﻓــﻲ اﻟ ـﻨــﺰاع اﻟ ـﻘــﺎﺋــﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟــﻼﺋـﺤــﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﻦ ﺳـﻴــﺪﻋــﻮن ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﻬﺪ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻢ ﺗﺤﺪد ﺑﻌﺪ«‪ ،‬رﻓﺾ‬ ‫دوﺟﺎرﻳﻚ اﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إﻳﺮان ﻣﺪﻋﻮة إﻟﻴﻬﺎ أم ﻻ‪.‬‬

‫ﻣﺴﻴﺤﻴﻮ ﺣﻠﺐ‬ ‫وﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﻛﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺒﻌﻮث اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫رﻣــﺰي ﻋــﺰاﻟــﺪﻳــﻦ أن دي ﻣﻴﺴﺘﻮرا ﻟــﻢ ﻳﺘﺨﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺗﺠﻤﻴﺪ اﻟﻤﻌﺎرك ﻓﻲ ﻛﺒﺮى ﻣﺪن ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫وﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎﻛﺎن ﺗﻠﻘﻴﻪ‬ ‫أﻣــﺲ اﻷول ﻧــﺪاء ﻣــﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻣﺴﻴﺤﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺣـﻠــﺐ ﻳ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﻮن ﻓ ـﻴــﻪ »ﺑ ـﻌــﺪم اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎح ﻟﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﺒﺮا ﻟﻸﺳﻠﺤﺔ اﻟـﻤــﺪﻣــﺮة«‪ ،‬ﻣﻨﺪدﻳﻦ ﺑﺤﺼﺎر‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻮل ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ إﻟﻰ »أﺷﺒﺎه ﺑﺸﺮ«‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ أﻣﺲ‪ ،‬اﺳﺘﻬﺪاف‬ ‫ﻣﻄﺎر ﻣﻌﻴﺘﻴﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮة ﻗﻮات »ﻓﺠﺮ ﻟﻴﺒﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ اﻻﺳﺘﻬﺪاف ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﻓﻴﻪ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻋﺎﻫﺎ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ ﻟﺤﻞ‬ ‫ﻟﻸزﻣﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫)ﻃﺮاﺑﻠﺲ ـ ـ ـ د ب أ(‬

‫ﺗﻮﻧﺲ ﺗﺨﻠﻲ ﺳﺒﻴﻞ زﻋﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺘﻴﺒﺔ »أﺑﻮ ﻣﺮﻳﻢ«‬

‫ﻣﺨﻴﻢ اﻟﻴﺮﻣﻮك‬ ‫وﻓﻲ دﻣﺸﻖ واﺻﻞ ﺗﻨﻈﻴﻢ »اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ«‬ ‫)داﻋـ ــﺶ( اﻧـﺴـﺤــﺎﺑــﻪ ﻣــﻦ اﻷﺣ ـﻴــﺎء اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﻴﺮﻣﻮك‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻓــﺎد وزﻳﺮ‬ ‫اﻹﻋﻼم ﻋﻤﺮان اﻟﺰﻋﺒﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄن »ﻋﺪد اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴﻢ أﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 6‬آﻻف‪ ،‬وﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺨﺮوج ﻣﺎزاﻟﺖ ﻣﺴﺘﻤﺮة«‪.‬‬

‫»اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ« و»اﻟﻨﺼﺮة«‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ذﻟــﻚ‪ ،‬ﺑــﺮرت »اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ«‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟـ »اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ«‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬إﻋﻼن ﻣﻘﺎﻃﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟ ـ »ﺟـﺒـﻬــﺔ اﻟـﻨـﺼــﺮة« وأﻓ ـﻜــﺎرﻫــﺎ‪ ،‬ﻗــﺎﺋـﻠــﺔ ﻓــﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ أﻣﺲ‪» ،‬ﻟﻦ ﻧﺘﻨﺎزل ﻋﻦ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺜﻮرة‪ ،‬وﻟﻦ‬ ‫ﻧﺴﻤﺢ ﻷﺣﺪ ﺑﺄن ﻳﻌﻄﻴﻨﺎ ﺷﻬﺎدة ﺣﺴﻦ ﺳﻠﻮك‬ ‫ودﺧﻮل ﻓﻲ اﻹﺳﻼم«‪.‬‬ ‫ورﻓ ـﻀ ــﺖ »اﻟ ـﺠ ـﺒ ـﻬــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻨــﻮﺑ ـﻴــﺔ« ﻣ ــﺎ أﺳـﻤـﺘــﻪ‬ ‫»ﻣ ـﺤــﺎوﻻت اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ واﻟـﺘـﺨــﻮﻳــﻦ«‪ ،‬واﻋـﺘـﺒــﺮت أن‬ ‫»ﺗﺼﺮﻓﺎت واﻋﺘﻘﺎﻻت اﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫وﻓ ـﺘ ــﻮى زﻋـﻴـﻤـﻬــﻢ أﺑــﻮﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺠــﻮﻻﻧــﻲ ﺑ ـ ّ‬ ‫ـﺮدة‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟـﺤــﺮ واﺋ ـﺘــﻼف اﻟـﻤـﻌــﺎرﺿــﺔ‪ ،‬ﺗﺼﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻧﻈﺎم اﻷﺳﺪ وﻟﻴﺲ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ«‪.‬‬ ‫)دﻣﺸﻖ‪ ،‬ﺑﺮوﻛﺴﻞ‪ ،‬روﻣﺎ ـ ـ أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪ ،‬د ب أ(‬

‫أﺧﻠﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺗﻮﻧﺴﻴﺔ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻘﻴﺎدي ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺘﻴﺒﺔ »أﺑﻮ ﻣﺮﻳﻢ« اﻟﻤﺘﺸﺪدة‪،‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻢ ﺑﻮﺣﻮش‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻳﻮم واﺣﺪ‬ ‫ﻣﻦ إﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻗﺮب اﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺤﻤﺎﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺤﺎﻣﻴﺔ ﺑﻮﺣﻮش‪،‬‬ ‫ﻏﻔﺮان ﺣﺠﻴﺞ‪ ،‬إن »اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻗﺮر‬ ‫إﺧﻼء ﺳﺒﻴﻞ ﺑﻮﺣﻮش ﻻﻧﺘﻔﺎء‬ ‫اﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ اﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻮن‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﺰﻋﻮﻣﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺾ اﻟﺨﻴﺎل وﻻ وﺟﻮد ﻟﻬﺎ«‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺔ أن »اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻤﻞ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ وﻟﻢ ﻳﺨﻀﻊ ﻟﻠﻀﻐﻂ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ وﻻ ﻟﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫)ﺗﻮﻧﺲ ـ ـ ـ د ب أ(‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫‪٢٩‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫»اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي« ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ إﻟﻰ ﻗﺒﻀﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻴﻦ‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫داود أوﻏﻠﻮ ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ إﻋﺎدة‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‬

‫وأوﺑﺎﻣﺎ ًﻳﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ »اﻟﻔﻴﺘﻮ« ﺑﻌﺪ ﺗﺴﻮﻳﺔ‬ ‫• ﻟﺠﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ ﺗﻘﺮ »ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن ﻛﻮرﻛﺮ«‪ً ...‬‬ ‫• روﺣﺎﻧﻲ‪ :‬ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﻻ ﻳﻌﻨﻴﻨﺎ • ﻇﺮﻳﻒ‪ :‬ﻧﺮﻳﺪ رﻓﻌﺎ ﻓﻮرﻳﺎ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت و»اﻻﺗﻔﺎق« ﻗﺮﻳﺐ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﺘﺤﻮل ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن إﻟﻰ ﻗﺎﻧﻮن؟‬ ‫ﻓﻜﺮة اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن وﻳﻌﺮﺿﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺘﻪ‬

‫ﻳﻘﺪم ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن وﻳﻌﺮﺿﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺘﻪ‬ ‫اﻟﻘﺮار ﻳﺠﺐ أن ﻳﻤﺮ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺠﻠﺴﻴﻦ‬

‫ﺗﻘﻮم اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺪراﺳﺘﻪ‬ ‫وﺗﻌﺪﻳﻠﻪ واﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫ﺗﻘﻮم اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺪراﺳﺘﻪ‬ ‫وﺗﻌﺪﻳﻠﻪ واﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﻠﺴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت وﺗﻌﺪﻳﻼت‬ ‫وﺗﺼﻮﻳﺖ وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻤﺮﻳﺮه‬ ‫ُﻳ َ‬ ‫ﺮﺳﻞ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‬

‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت وﺗﻌﺪﻳﻼت‬ ‫وﺗﺼﻮﻳﺖ وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻤﺮﻳﺮه‬ ‫ُﻳ َ‬ ‫ﺮﺳﻞ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺖ اﻟﻤﺠﻠﺴﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫اﻟﻔﻴﺘﻮ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‬ ‫ﱠ‬ ‫ُﻳﻌﻄﻞ ﺑﺜﻠﺜﻲ أﺻﻮات‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫ﻳﻌﺎد إﻟﻰ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ‬

‫ً‬ ‫ﻛﻮرﻛﺮ )ﻳﺴﺎر( ﻣﺼﺎﻓﺤﺎ ﻛﺎردن ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﻰ ﺗﺴﻮﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺰﺑﻴﻦ ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون‬ ‫)أ ف ب(‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‬

‫ﻳﺒﺪو أن اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي اﻟﻤﺮﺗﻘﺐ‬ ‫ﻣﻊ إﻳﺮان ﺑﺪأ ﻳﺨﺮج ﻣﻦ ﻳﺪ إدارة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ أوﺑﺎﻣﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺮاﺟﻊ أﻣﺲ اﻷول ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪه ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻔﻴﺘﻮ ﺿﺪ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن ﻳﻤﻨﺢ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ إﻗﺮار‬ ‫أو رﻓﺾ رﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﻃﻬﺮان‪ ،‬وﻫﻮ أﻣﺮ أﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ‬ ‫أي ﺻﻔﻘﺔ‪.‬‬

‫واﻓﻘﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﻷول ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺷــﺄﻧــﻪ أن ﻳـﻤـﻨــﺢ اﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻐــﺮس ﺣﻖ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ ﺗـﺤــﺪﻳــﺪ ﻣـﺼـﻴــﺮ أي‬ ‫اﺗﻔﺎق ﻧﻬﺎﺋﻲ دوﻟﻲ ﺑﺸﺄن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻨﻮوي اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫واﻵن ﺳﻴﻤﺮر ﻣـﺸــﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻫﻴﺌﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺤﺎل اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‪ .‬وﺑﻌﺪ اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺸــﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻠﺴﻲ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻐــﺮس )اﻟ ـﺸ ـﻴ ــﻮخ واﻟ ـ ـﻨ ــﻮاب(‬ ‫ﻳﺤﺎل إﻟﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﻧﺎﻓﺬا‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـ ــﻢ ﻳـ ـﺘ ــﻢ ﺗ ـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪ أي ﻣ ــﻮﻋ ــﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﻫـ ــﻲ إﺣ ـ ـ ــﺪى أوﻟـ ـ ــﻮﻳـ ـ ــﺎت اﻟ ـﻐــﺎﻟ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻟﻸﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻹﺟﻤﺎع‬ ‫وﺻ ـ ـ ــﻮﺗ ـ ـ ــﺖ ﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻨـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﻼﻗ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳــﺮأﺳ ـﻬــﺎ اﻟـﺴـﻴـﻨــﺎﺗــﻮر ﺑ ــﻮب ﻛــﻮرﻛــﺮ‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﺟـ ـﻤ ــﺎع ﺑ ـ ـ ــ‪ 19‬ﺻ ــﻮﺗ ــﺎ ﻣ ــﻦ دون‬ ‫ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ أي ﻋـﻀــﻮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟـ ــﺬي ﺑ ــﺎت ﻳ ـﻌــﺮف ﺑــﺎﺳــﻢ‬ ‫»ﻗـ ــﺎﻧـ ــﻮن ﻛـ ــﻮرﻛـ ــﺮ«‪ ،‬واﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳـﺴـﻤــﺢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮﻋﻴﻦ ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫وإﻣﻜﺎن رﻓﻀﻪ‪ .‬وﺟﺎء اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﻮﺻﻞ ﻛﻮرﻛﺮ وﻫﻮ ﻣﻘﺪم ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬اﻟﻰ »ﺣﻞ وﺳﻂ« ﺑﺸﺄن ﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﻨﺺ ﻣﻊ ﻛﺒﻴﺮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ ﺑﻴﻦ ﻛﺎردن‪.‬‬

‫ﺗﻌﺪﻳﻼت‬ ‫وﻛ ـ ــﺎن ﻣـ ـﺸ ــﺮوع ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن ﻛــﻮرﻛــﺮ‬ ‫ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺢ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﻣﻬﻠﺔ‬ ‫‪ 60‬ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻨﻮوي‬ ‫ﻟﻤﺮاﺟﻌﺘﻪ وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻓ ــﻊ اﻟـﻌـﻘــﻮﺑــﺎت ﻋــﻦ إﻳ ـ ــﺮان‪ .‬وﻳﻤﻨﻊ‬ ‫أوﺑ ــﺎﻣ ــﺎ ﻣــﻦ رﻓ ــﻊ اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮﺑــﺎت ﺧــﻼل‬ ‫ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻠ ــﺔ‪ .‬وﻓ ـ ــﻲ ﺣ ـ ــﺎل ﺻـ ـ ّـﻮت‬ ‫أﻋ ـ ـﻀ ــﺎء اﻟ ـﻜ ــﻮﻧ ـﻐ ــﺮس ﻋ ـﻠــﻰ رﻓــﺾ‬ ‫رﻓ ــﻊ اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮﺑــﺎت‪ ،‬ﻓ ــﺈن أوﺑــﺎﻣــﺎ ﻣﻠﺰم‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪم رﻓ ــﻊ اﻟـﻌـﻘــﻮﺑــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ أﻗــﺮﻫــﺎ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ‬ ‫أي اﺗﻔﺎق ﻧﻮوي‪.‬‬ ‫ووﻓﻖ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺧﻔﻀﺖ‬ ‫اﻟﻤﻬﻠﺔ ﻣﻦ ‪ 60‬ﻳﻮﻣﺎ اﻟﻰ ‪ .52‬وﺧﻼل‬ ‫‪ 30‬ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﻫــﺬه اﻟﻤﻬﻠﺔ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ إﻟﻐﺎء أي ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﺗ ـﺒ ـﻨــﺎﻫــﺎ اﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻐــﺮس ﻓ ــﻲ اﻷﻋ ـ ــﻮام‬ ‫اﻷﺧـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة‪ ،‬وﺳـ ـﻴـ ـﻘ ــﻮم اﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻐــﺮس‬ ‫ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻻﺗﻔﺎق واﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت أو إﺑﻘﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﻤﻨﺢ أوﺑﺎﻣﺎ ﻣﻠﻬﺔ ‪ 12‬ﻳﻮﻣﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ اﺳﺘﺨﺪام ﺣﻖ اﻟﻔﻴﺘﻮ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﻜﻮن أﻣــﺎم اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫ﻣﻬﻠﺔ ‪ 10‬أﻳﺎم ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ﻣﺮة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن وإﻗﺮاره وﻛﺴﺮ‬ ‫اﻟـﻔـﻴـﺘــﻮ اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﻲ ﺑـﻐــﺎﻟـﺒـﻴــﺔ ﺛﻠﺜﻲ‬ ‫اﻷﺻﻮات ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻄ ـﻠــﺐ ﻣـ ـﺸ ــﺮوع اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﺗ ـﻘــﺎرﻳــﺮ ﻣﻔﺼﻠﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻜــﻮﻧ ـﻐــﺮس ﺣ ـ ــﻮل ﻋ ـ ــﺪة ﻣ ـﺴــﺎﺋــﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺼ ــﻮارﻳ ــﺦ اﻟ ـﺒــﺎﻟ ـﺴ ـﺘ ـﻴــﺔ ودﻋـ ــﻢ‬ ‫ﻃﻬﺮان ﻟــﻺرﻫــﺎب‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ ﺿﺪ‬

‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‪ .‬وﺗﺨﻠﻰ ﻛﻮرﻛﺮ ﻋﻦ ﺑﻨﺪ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺸﺘﺮط أن ﻳﺆﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺪم‬ ‫دﻋــﻢ إﻳ ــﺮان ﻟــﻺرﻫــﺎب اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻟﺮﻓﻊ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫وأﺻ ـ ــﺮ ﻛـ ـ ــﺎردن ﻋ ـﻠــﻰ أن ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺤ ــﺎدﺛ ــﺎت ﺑ ـﻴ ــﻦ إﻳ ـ ــﺮان‬ ‫وﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ »‪) «1 + 5‬ﺑــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧ ـﻴــﺎ‬ ‫واﻟﺼﻴﻦ وﻓﺮﻧﺴﺎ وروﺳﻴﺎ واﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟــﻰ اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ( ّﺑﺄن‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﻤــﺮ دون أن ﻳـﻌــﺮﻗـﻠـﻬــﺎ ﺗــﺪﺧــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ــﻮﻧ ـ ـﻐ ــﺮس‪ .‬وﻗ ـ ـ ــﺎل ﻛ ـ ـ ـ ــﺎردن »ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮاﺿﺢ أﻧﻨﺎ ﻟﻦ ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺤﺮك إﻻ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﻘﺪم ﻟﻨﺎ اﻹدارة اﺗﻔﺎﻗﺎ«‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أﻧﻪ ﺷﺪد أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻷﺑـﻴــﺾ ﻟــﻦ ﻳﻤﻜﻨﻪ رﻓــﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ ﺑ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟ ـ ـﻨ ــﻮوي‬ ‫ﻋ ــﻦ إﻳ ـ ــﺮان دون ﺿ ــﻮء أﺧ ـﻀــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‪ .‬وأﺿﺎف ان »اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫وﺣﺪه ﻳﻤﻜﻨﻪ إﺟﺮاء ﺗﻐﻴﻴﺮ أو ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت«‪.‬‬

‫اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ‪ :‬ﻻ ﻓﻴﺘﻮ‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ اﻟـﺒـﻴــﺖ‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ ﺟﻮش اﻳﺮﻧﺴﺖ إن اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑ ــﺎراك أوﺑــﺎﻣــﺎ اﻟ ــﺬي ﻛــﺎن ﻗــﺪ ﺻــﺮح‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﺴﺘﺨﺪم ﺣﻖ اﻟﻨﻘﺾ )ﻓﻴﺘﻮ(‬ ‫ﺿﺪ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳـﻘـﺒــﻞ اﻟـﺘـﺴــﻮﻳــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺣﻈﻴﺖ‬ ‫ﺑ ــﺪﻋ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺤــﺰﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮري‬ ‫واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪» :‬ﻣ ـ ـ ـ ــﺎ أوﺿ ـ ـﺤ ـ ـﻨ ـ ــﺎه‬ ‫ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻴﻦ واﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻴــﻮخ ﻫــﻮ أن اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﺳﻴﻜﻮن‬

‫ﻣﺴﺘﻌﺪا ﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻖ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﻮن أن اﻹدارة‬ ‫ﺗ ــﺮاﺟ ـﻌ ــﺖ ﻟ ـﺤ ـﻔــﻆ ﻣ ـ ــﺎء اﻟ ــﻮﺟ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﺿ ـ ــﻮء ﻣ ــﻮﻗ ــﻒ أﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫وﻻﻳﺰال ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ رﻓﻊ ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻷﻣــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻠﻰ إﻳــﺮان وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت إذا ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟ ـﻨــﻮوي‬ ‫اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ ﻗﺒﻞ ﻳــﻮم ‪ 30‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻻت ﻋ ــﺮﻗـ ـﻠ ــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻧـ ـﻐ ــﺮس‬ ‫ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت أو رﻓﺾ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺳﺘﻀﻴﻒ إﻟﻰ اﻟﻤﺨﺎوف ﻓﻲ‬ ‫إﻳﺮان اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺐ زﻋﻴﻤﻬﺎ اﻷﻋﻠﻰ آﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻲ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﻓﻮر ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎق‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻗــﺎل ﻣـﺴــﺆوﻟــﻮن أوروﺑ ـﻴــﻮن‬ ‫إن اﻟﻤﺨﺎوف ﻣﻦ إﻓﺴﺎد اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻗﻮض ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺪ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺤــﺎدﺛــﺎت‪،‬‬ ‫وأﺛــﺎر اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﺑﺸﺄن ﻗﺪرة إدارة‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻓﺎء ﺑﺎﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت‪.‬‬

‫ﻛﻴﺮي‬ ‫ّ‬ ‫وﻋﺒﺮ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﺟﻮن ﻛﻴﺮي‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻦ »ﺛﻘﺘﻪ« ﺑﻘﺪرة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎوض‬ ‫ﺣﻮل اﺗﻔﺎق ﺑﺸﺄن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﻮوي‬ ‫اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ إﻗــﺮار ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻳﻄﺎﻟﺐ »ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ إﻳﺮان« ﺑﺎﺣﺘﺮام ﺳﻴﺎدة اﻟﻌﺮاق‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺗﺴﻠﻴﺢ اﻟﻌﺮاق ﻣﻨﺬ ‪٢٠١٤‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺬر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺑﺎراك‬ ‫أوﺑ ــﺎﻣ ــﺎ إﻳ ـ ـ ــﺮان‪ ،‬ﻗــﺎﺋــﻼ إن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﻘــﺎﺗـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺮاق اﺣ ـﺘــﺮام‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدة اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻣ ــﺮة ﺑ ـﻐــﺪاد ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻌــﺮﻛــﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ«‪ ،‬ﻓﻲ إﺷﺎرة إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت »اﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أوﺑــﺎﻣــﺎ إﻧــﻪ ﺑـﺤــﺚ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟـﻘــﺎﺋــﻪ رﺋـﻴــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء اﻟـﻌــﺮاﻗــﻲ‬ ‫ﺣ ـ ـﻴـ ــﺪر اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺒـ ــﺎدي ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺖ‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ ﺑﻮاﺷﻨﻄﻦ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻷول اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺎﺳﺘﻔﺎﺿﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻋﻘﺪ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎوي‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ‪ 200‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﻣﺴﺎﻋﺪة إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮاق‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﻣﺘﻨﻊ ﻋﻦ اﻹﻓﺼﺎح‬ ‫ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ واﺷﻨﻄﻦ ﺳﺘﻤﺪ‬ ‫ﺑ ـ ـﻐـ ــﺪاد ﺑـ ـﻄ ــﺎﺋ ــﺮات ﻫـﻠـﻴـﻜــﻮﺑـﺘــﺮ‬ ‫أﺑﺎﺗﺸﻲ وأﺳﻠﺤﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻋـﻠــﻦ أن »ﺗـﻘــﺪﻣــﺎ ﻛﺒﻴﺮا«‬ ‫ﺗـ ـﺤـ ـﻘ ــﻖ ﺿ ـ ــﺪ ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ )داﻋــﺶ( ﻓــﻲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫وﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﻟﻘﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟ ـﻌـ ـﺒ ــﺎدي ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺖ اﻷﺑ ـﻴــﺾ‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ أن اﻻﻧ ـﺘ ـﺼــﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻴﻦ » ﻟــﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻏــﺪا «‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﺮرا ﻣﺎ ﺳﺒﻖ أن أﻋﻠﻨﺘﻪ وزارة‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ أن اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫»ﻧﻔﺲ ﻃﻮﻳﻞ«‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ـﻴـ ــﻦ ﺳـ ـﺌ ــﻞ ﻋ ـ ــﻦ اﻟ ـﺘ ــﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻹﻳ ــﺮاﻧ ــﻲ ﻓــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺮاق‪ ،‬ﻗ ــﺎل إﻧــﻪ‬ ‫ﻳ ـﺘــﻮﻗــﻊ إﻗ ــﺎﻣ ــﺔ »ﻋ ــﻼﻗ ــﺔ ﻣـﻬـﻤــﺔ«‬ ‫ﺑ ـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـ ـﺠ ــﺎﻧ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬وأﻗ ـ ـ ـ ــﺮ ﺑ ــﺄن‬

‫ﺑﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﺷﻴﻌﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺿﺮورﻳﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻘﺪم‬ ‫»داﻋﺶ« اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬ﺷــﺪد اﻟـﻌـﺒــﺎدي‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ أول ز ﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة ﻳـ ـ ـﻘ ـ ــﻮم ﺑ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻟــﻮاﺷـﻨـﻄــﻦ ﻣـﻨــﺬ ﺗــﻮﻟـﻴــﻪ رﺋــﺎﺳــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟـﻌــﺮاق ﻳﺤﺘﺮم ﺳﻴﺎدة‬ ‫اﻟـ ــﺪول اﻷﺧـ ــﺮى وﻳـﻨـﺘـﻈــﺮ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻲء‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل إﻧﻪ ﻳﺘﻮق إﻟﻰ إﺧﻀﺎع‬ ‫ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟـﻤـﻘــﺎﺗـﻠـﻴــﻦ ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺮاق‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﻳﺪرك‬ ‫أن دول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﺼﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫وأﻧﻪ ﻳﺤﺘﺮم ﻫﺬه اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫أﺿﺎف أﻧﻪ ﻳﺮﺣﺐ ﺑﺄي ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﺪول وﻳﻮد ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺸﻜﺮ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻄﻤﺄﻧﺔ ﺷﺮﻛﺎﺋﻪ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟ ـﻌ ـﺒــﺎدي إن ﺣـﻜــﻮﻣـﺘــﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺘﺴﺎﻣﺢ ﻣــﻊ أي ﺧــﺮق ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ أﻣ ــﺲ ﻋﻦ‬ ‫ﺗـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ ﺗﺴﻠﻴﺢ اﻟ ـﻌــﺮاق ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺧـ ــﺮ ﻳـ ــﻒ ‪ ،2014‬ﺿـ ـﻤ ــﻦ ﺣـﻤـﻠــﺔ‬ ‫اﻻﺋ ـﺘــﻼف اﻟــﺪوﻟــﻲ ﺿــﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫»داﻋﺶ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‪،‬‬ ‫إن »ذﻟ ــﻚ ﺗﻀﻤﻦ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪100‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻗﻄﻌﺔ ذﺧﻴﺮة‪ ،‬و‪62.000‬‬ ‫ﻗ ـﻄ ـﻌــﺔ ﺳـ ــﻼح ﺧ ـﻔ ـﻴــﻒ‪ ،‬و‪1700‬‬ ‫ﺻﺎروخ ﻫﻴﻠﻔﺎﻳﺮ‪ ،‬وﺳﺖ دﺑﺎﺑﺎت‬ ‫أم‪ 1‬أ ‪.«1‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺒﻴﺎن أن »اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺪة ﻗ ـ ــﺪﻣ ـ ــﺖ ﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ‬

‫إذا ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﺼﺒﺢ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ‬

‫ﺑ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﻮخ‪ .‬وﻗـ ـ ــﺎل ﻛ ـﻴــﺮي‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴ ـﻴــﻦ ﻋ ـﻨــﺪ وﺻ ــﻮﻟ ــﻪ اﻟــﻰ‬ ‫ﻟﻮﺑﻴﻚ ﺷﻤﺎل اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻟﻠﻘﺎء ﻧﻈﺮاﺋﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺒﻊ‪» :‬ﺗﻮﺻﻠﻨﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﺗ ـﺴــﻮﻳــﺔ ﻓــﻲ واﺷ ـﻨ ـﻄــﻦ ﺑ ـﺸــﺄن دور‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻐــﺮس‪ .‬ﻧـﺤــﻦ واﺛ ـﻘــﻮن ﺑـﻘــﺪرة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎوض ﺣﻮل اﺗﻔﺎق‬ ‫واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻊ ﺟﻌﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫أﻣﺎﻧﺎ«‪.‬‬

‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫واﻋ ـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ــﺮ وزﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ ﺷـ ـ ـ ـ ـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺨـﺒــﺎرات اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠــﻲ ﻳــﻮﻓــﺎل‬ ‫ﺷﺘﺎﻳﻨﻴﺘﺲ أن ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن »ﺣﻞ‬ ‫وﺳــﻂ ﺟﻴﺪا ﻗﺪ ﻳﺸﻜﻞ ﻋﻘﺒﺔ أﺧﺮى‬ ‫أﻣــﺎم اﺗـﻔــﺎق ﺳـﻴــﺊ«‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ اﻹذاﻋــﺔ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻨﻪ اﻟﻘﻮل إن »اﻹدارة‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ وﻃﻮاﻗﻢ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻊ‬ ‫إﻳﺮان ﺳﺘﻀﻄﺮ إﻟﻰ ﺑﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﻟﺴﺪ اﻟﻔﺠﻮات ﻓﻲ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫وإﻧﺠﺎز اﺗﻔﺎق أﻓﻀﻞ أو ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‬ ‫ﻣﻌﻘﻮل«‪.‬‬ ‫ووﺻ ـ ــﻒ ﺷـﺘــﺎﻳـﻨـﻴـﺘــﺲ ﻣ ـﺸــﺮوع‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن ﺑ ــﺄﻧ ــﻪ »إﻧ ـ ـﺠـ ــﺎز ﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋـ ـﻴ ــﻞ«‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟـ ــﻰ أن ﻧ ــﻮاب‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ اﻟﺬﻳﻦ دﻓﻌﻮه ﻳﻘﺮون‬ ‫ﺑﺄن ﺧﻄﺎب رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ أﻣﺎم اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﻟﻌﺐ دورا‬ ‫ﺣﺎﺳﻤﺎ ﻓﻲ ﺳﻦ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬

‫روﺣﺎﻧﻲ وﻇﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻹﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺣﺴﻦ روﺣﺎﻧﻲ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬إن ﺑــﻼده ﻟﻦ‬

‫أﺣﻴﺖ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ذﻛﺮى ﻣﻮﻟﺪ ﻣﺆﺳﺴﻬﺎ‬ ‫ﻛﻴﻢ إﻳﻞ ﺳﻮﻧﻎ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺮاﺳﻢ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ زﻳﺎرة ﺿﺮﻳﺤﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺣﻔﻴﺪه اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻜﻮري‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ وﻗﻊ ‪ 12‬ﻃﻠﻘﺔ‬ ‫ﻣﺪﻓﻌﻴﺔ‪ ،‬زار ﻛﻴﻢ ﺟﻮﻧﻎ‬ ‫ً‬ ‫أون ﻣﺤﺎﻃﺎ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻗﺼﺮ اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻛﻮﻣﺴﻮﺳﺎن ﺣﻴﺚ ﻳﺮﻗﺪ‬ ‫اﻟﺠﺜﻤﺎن اﻟﻤﺤﻨﻂ ﻟﻤﺆﺳﺲ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﺪ اﻷﺳﺮة اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ أﻳﺎم ﻋﻴﺪ ﻣﻴﻼد‬ ‫وذﻛﺮى وﻓﺎة ﻛﻴﻢ إﻳﻞ ﺳﻮﻧﻎ‬ ‫وﻛﻴﻢ ﺟﻮﻧﻎ إﻳﻞ‪ ،‬واﻟﺪ‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻜﻮري اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺸﺎب اﻟﺬي ﺗﻮﻟﻰ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ وﻓﺎﺗﻪ ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫ً‬ ‫‪ ،2011‬أﻋﻴﺎدا ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﺪول اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻜﺘﻤﺎ واﻧﻐﻼﻗﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ‪ :‬ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻠﺖ ﻋﻦ »اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ واﻟﻌﺒﺎدي ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ أﻣﺲ اﻷول )أي ﺑﻲ أﻳﻪ(‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮاق ‪ 250‬ﻋـ ـﺠـ ـﻠ ــﺔ ﻣ ــﺪرﻋ ــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻧــﻮﻓـﻤـﺒــﺮ ‪ 2014‬ودﻳـﺴـﻤـﺒــﺮ‬ ‫‪ ،2015‬ﺗـ ــﻢ ﺗ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﻢ ‪ 25‬ﻣـﻨـﻬــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻻﺣـﻘــﺎ إﻟــﻰ اﻟـﻘــﻮات اﻟـﻜــﺮدﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أرﺑﻴﻞ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ »اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺳﻴﺘﻢ إرﺳﺎل‬ ‫‪ 50‬ﻋﺠﻠﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻊ ﺑﻜﺮاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻟﻐﺎم إﻟــﻰ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺬﺧﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺮﻛﺒﺎت«‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ أن »اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺗ ــﻮاﺻ ــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮاﻗـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﻢ ﻣ ـﻘــﺎﺗــﻼت‬

‫ﺗﻘﺒﻞ اﺗﻔﺎﻗﺎ ﻧﻮوﻳﺎ ﺷﺎﻣﻼ ﻣﻊ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﺮﻓﻊ ﻛﻞ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻔــﺮوﺿــﺔ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ .‬وأﺿـ ـ ــﺎف ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ رﺷــﺖ ﺑﺸﻤﺎل‬ ‫إﻳ ــﺮان وﻧﻘﻠﻬﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫»إذا ﻟﻢ ﺗﻮﺿﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬ﻓﻠﻦ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك اﺗﻔﺎق«‪ ،‬وأﺿﺎف »ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﺸﻤﻞ ﻫــﺪف ﻫــﺬه اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫وﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎق إﻋﻼن إﻟﻐﺎء اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﺎﺋـ ــﺮة ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻷﻣـ ـ ـ ــﺔ اﻹﻳ ــﺮاﻧ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ــﻦ إﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺮار ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﺮوع ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫ﻛــﻮرﻛــﺮ‪ ،‬ﻗــﺎل روﺣــﺎﻧــﻲ إن ﻫــﺬا ﺷﺄن‬ ‫داﺧـﻠــﻲ ﻳﺨﺺ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ »ﻣــﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ واﻟﻜﻮﻧﻐﺮس وآﺧﺮون ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺘﻨﺎ‪ .‬ﻧﺮﻳﺪ اﺣﺘﺮاﻣﺎ ﻣﺘﺒﺎدﻻ‪...‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻣﻊ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻮاد ﻇﺮﻳﻒ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫أن اﻻﺗﻔﺎق ﺣﻮل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻮوي ﻣﺪﻧﻲ‬ ‫إﻳــﺮاﻧــﻲ »ﻗــﺮﻳــﺐ ﺟـ ــﺪا«‪ ،‬ﻣ ـﺼــﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿــﺮورة إرﻓﺎﻗﻪ ﺑﺮﻓﻊ ﻓــﻮري وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻛــﺪ ﻇــﺮﻳــﻒ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ‬ ‫‪ 4‬ﺻﺤﻒ إﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻧﺸﺮت أﻣﺲ‪ ،‬أن‬ ‫إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ ﻟـﻴــﺲ ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ ﻣــﺎ ﺗﺨﺸﺎه‪،‬‬ ‫ﻟـﻜـﻨــﻪ اﺳـﺘـﺒـﻌــﺪ اﻻﻋـ ـﺘ ــﺮاف ﺑـﻬــﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺮﻏﺐ ﺗﻞ أﺑﻴﺐ‪ .‬وﻗﺎل ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‬ ‫إن »اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ أوﺑـ ــﺎﻣـ ــﺎ رﻓ ـ ــﺾ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺐ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻻ أﺣﺘﺎج أن أرﻓﺾ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻲ اﻗﺘﺮاﺣﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﺴﺨﻒ«‪.‬‬ ‫)واﺷﻨﻄﻦ ‪ -‬أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪،‬‬ ‫د ب أ‪ ،‬ﻳﻮ ﺑﻲ آي(‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺤﻴﻲ‬ ‫ذﻛﺮى ﻣﺆﺳﺴﻬﺎ‬

‫ً‬ ‫ﻧﺼﺮاﻟﻠﻪ ﻳﺮد ﻏﺪا ﻋﻠﻰ »اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ«‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺑﺨﻄﺎب ﻧﺎري وﻳﺼﻌﺪ ﺿﺪ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫●‬

‫ً‬ ‫إف‪ -16‬إﻟــﻰ اﻟ ـﻌــﺮاق«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫ً‬ ‫أن »ﻫـﻨــﺎك ﺣﺎﻟﻴﺎ ‪ 30‬ﻃـﻴــﺎرا ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻼح اﻟﺠﻮ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻣﻨﺘﻈﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض«‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻴـ ــﻦ اﻟـ ـﺒـ ـﻴ ــﺖ اﻷﺑ ـ ـﻴ ـ ــﺾ أن‬ ‫»ﺻـ ـﻨ ــﺪوق اﻟ ـ ـ ــ‪ 1.6‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر دوﻻر‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ وﺗﺪرﻳﺐ اﻟـﻌــﺮاق‪ ،‬ﻣﻜﻦ‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة ﻣــﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﺪرﻳـ ــﺐ واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﺪات ﻟـ ـﻘ ــﻮات‬ ‫اﻷﻣ ـ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮاﻗ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻀ ـﻤ ـﻨ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻗـ ــﻮات اﻟـﺒـﻴـﺸـﻤــﺮﻛــﺔ واﻟ ـﻌ ـﺸــﺎﺋــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄــﻮﻋــﺔ‪ ،‬وﺑ ــﺪﻋ ــﻢ ﻗـ ــﻮي ﻣــﻦ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎء اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ‬

‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ داود أوﻏﻠﻮ‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫»ﻳﻨﺒﻐﻲ إﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻢ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻧﻈﺎﻣﺎ رﺋﺎﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻤﺜﻞ أﺣﺪ اﻷﻫﺪاف‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ رﺟﺐ‬ ‫ﻃﻴﺐ أردوﻏﺎن«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ داود أوﻏﻠﻮ‬ ‫ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﺣﺎﺷﺪ‬ ‫ﻟﺤﺰب اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ أﻧﻘﺮة‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻨﺼﺐ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫دﺳﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻫﻮ أﻣﺮ‬ ‫ﻻزم ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﺮك ﺻﻮب‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ رﺋﺎﺳﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» ،‬ﻧﻌﺘﺒﺮ أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮوري ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻹدارﻳﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻧﻈﺎم‬ ‫ً‬ ‫رﺋﺎﺳﻲ«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن »ﺻﺮاع‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت أﺛﺎر أزﻣﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‬ ‫ﺳﻴﻤﻨﻊ اﻟﺨﻼﻓﺎت«‪.‬‬ ‫)أﻧﻘﺮة‪ -‬أ ف ب(‬

‫ً‬ ‫»ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺳﻴﺘﺒﻊ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻋﺮﺑﺎت‬ ‫ﻣ ـ ــﺪرﻋ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻧ ـ ـﻈ ــﻢ ﻟ ــﻼﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪات واﻟﺬﺧﺎﺋﺮ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ 20.000‬ﻣﻘﺎﺗﻞ‬ ‫ﻋﺮاﻗﻲ«‪.‬‬ ‫وأ ﻛـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ا ﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺎن أن » ﻣ ـ ـﻨ ــﺢ‬ ‫اﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي اﻟـﺨــﺎرﺟــﻲ‬ ‫ﻟﺸﺮاء ﻣﻌﺪات اﻟﺪﻓﺎع اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت واﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ ﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫ﻗـ ـ ــﺪرات ﻗ ـ ــﻮات اﻷﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺮاﻗ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ«‪.‬‬ ‫)ﺑﻐﺪاد ‪ -‬أ ف ب‪،‬‬ ‫د ب أ‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬

‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬‬

‫•‬

‫ﺗﺸﺨﺺ اﻷﻧ ـﻈــﺎر إﻟــﻰ اﻟـﻤــﻮﻗــﻒ اﻟ ــﺬي ُ‬ ‫ﺳﻴﻌﻠﻨﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟـ»ﺣﺰب اﻟﻠﻪ« ﺣﺴﻦ ﻧﺼﺮاﻟﻠﻪ ﻏﺪا‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ ﺗﻀﺎﻣﻨﻲ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﺗــﻮﻗ ـﻌــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎدر أن ﻳـﺼـﻌــﺪ ﻧـﺼــﺮاﻟـﻠــﻪ ﺿﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﺬي‬ ‫وﺟﻪ ﺿﺮﺑﺔ ﻗﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻴﻦ وﻹﻳﺮان اﻟﺘﻲ وﺟﺪت‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﻌﺰوﻟﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺼﺎدر إن »ﺧﻄﺎب ﻧﺼﺮاﻟﻠﻪ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻧﺎرﻳﺎ ﺿﺪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺿﺪ دول اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ إﻃﻼﻟﺔ ﻧﺼﺮاﻟﻠﻪ ﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﻹﻋــﻼﻣــﻲ واﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﺗـﻴــﺎر »اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ«‬ ‫اﻟﺬي دأب ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ إﻳﺮان وﻧﺼﺮاﻟﻠﻪ ﻓﻲ اﻷﻳﺎم‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻧﻬﺎد اﻟﻤﺸﻨﻮق اﻟﻤﺤﺴﻮب‬ ‫ﻋﻠﻰ »اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ« ﺷــﻦ أﻋـﻨــﻒ ﻫـﺠــﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺰب‬ ‫ً‬ ‫وأﻣـﻴـﻨــﻪ اﻟ ـﻌــﺎم ﻣـﺴــﺎء أﻣــﺲ اﻷول ﻗــﺎﺋــﻼ‪» :‬ﺳﻤﻌﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﻛﻼﻣﺎ ﻳﺘﻮﻋﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺰﻳﻤﺔ وﺑﺘﻤﺮﻳﻎ أﻧﻔﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺮاب‪ ،‬وأﻧــﺎ أﻗــﻮل ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﺮوت‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻜﻼم‬ ‫وﻣــﻦ ﻣﺪرﺳﺘﻪ‪ ،‬ﺑﻘﺪر ﻣــﺎ ﻋﺎﻧﺖ ﻣــﻦ اﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺒﺨﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻧﻬﻮﺿﻬﺎ وﻋﻤﺮاﻧﻬﺎ وﺗﺄﻟﻘﻬﺎ ورﻓﺎه‬ ‫أﻫﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﻄﻮاﺋﻒ‪ ،‬إن ﻣﻦ ُ‬ ‫ﺳﻴ ّ‬ ‫ﻤﺮغ أﻧﻔﻪ ﺑﺎﻟﺘﺮاب‬ ‫ﻫﻮ ﻛﻞ ﻣﻦ اﺣﺘﺮف ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺪوان واﻹﻟﻐﺎء وﺗﺰوﻳﺮ‬ ‫اﻹرادات واﻟﺘﻄﺎول ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺎت وﻛﻞ َﻣﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪ‬ ‫أن زﻣﻦ اﻻﺳﺘﻀﻌﺎف ﺳﻴﺪوم إﻟﻰ اﻷﺑﺪ«‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺒ ــﺪو أن أﺟ ـ ـ ــﻮاء »اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻹﻋـ ــﻼﻣـ ــﻲ« ﻟــﻢ‬ ‫ﺗـﻨـﻌـﻜــﺲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺤ ــﻮار ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻄــﺮﻓ ـﻴــﻦ‪ ،‬إذ ﻋـﻘــﺪت‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺤﻮار اﻟﻌﺎﺷﺮة ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬

‫ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻴﻦ اﻟﺘﻴﻨﺔ«‪ .‬وﻧﺎﻗﺶ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤـﻌــﻮن »اﺳ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﺎل اﻹﺟ ـ ـ ــﺮاءات اﻻﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻛﺎﻓﺔ ﺗﺤﺼﻴﻨﺎ ﻟﻠﻮﺿﻊ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪ ،‬وﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫أﺧﺮى ﺗﻬﻢ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﻤﻠﻒ اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻛﺘﻠﺔ »اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ« اﻋﺘﺒﺮت ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ‬ ‫أﻣﺲ اﻷول أن »اﻟﺤﻮار اﻟﺠﺎري ﻣﻊ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻈﺮوف‪ ،‬ﻳﺸﻜﻞ ﺿﺮورة ﻳﺠﺐ اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻤﻮح وﺑﻴﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫وﺻﻞ إﻟﻴﻪ ﻫﺬا اﻟﺤﻮار ﻣﻦ اﻟﻤﺮاوﺣﺔ وﻋﺪم اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻓــﻲ اﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻣــﻮﺿــﻮع وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓــﻲ ﺿــﻮء اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ واﻟﻜﺒﻴﺮة ﻣﻊ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ«‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻐﺮﺑﺖ اﻟﻜﺘﻠﺔ »إﻗﺪام ﺣﺰب اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺪام‬ ‫ﺟﺜﻤﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ اﻟﺸﺎﻣﻲ اﻟــﻰ ﺑﻴﺮوت وﺗﺸﻴﻴﻌﻪ‬ ‫ودﻓﻨﻪ ﻓﻴﻬﺎ«‪ ،‬ﻣﺘﺴﺎﺋﻠﺔ‪» :‬ﻛﻴﻒ ﺗﻢ ذﻟﻚ وﺑﻘﺮار ﻣﻦ أﻳﺔ‬ ‫ﺟﻬﺔ وﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ َﻣﻦ؟ وﻟﻤﺎذا اﻻﻳﻐﺎل ﻓﻲ اﻗﺤﺎم‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﻓﻲ ﺻﺮاﻋﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ؟«‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷﺳﺒﻖ رﻓﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪ ،‬ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻧﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي أﺷﺎر ﻣﺘﺎﺑﻌﻮن إﻟﻰ أﻧﻪ ﻣﻘﺮب ﻣﻦ »ﺣﺰب اﻟﻠﻪ«‪،‬‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺎدﺗﻪ أﻣﺲ أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻠﺒﻨﺎن أن »ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪ ﻧﺼﺮ‬ ‫اﻟﻠﻪ اﻟﺘﻮﺳﻂ ﻟﺪى )اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر( اﻷﺳﺪ‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪» :‬اﻧ ــﻪ ﻓــﻲ اﻟ ـﻴــﻮم اﻟــﺮاﺑــﻊ ﺑـﻌــﺪ اﺳﺘﺸﻬﺎد‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺮي ذﻫﺐ ﻧﺼﺮ اﻟﻠﻪ اﻟﻰ ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻘﺎء اﻷﺳﺪ‬ ‫اﻟﺬي واﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ واﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫ﻧ ـﻔــﻮذه ﻟــﺪﻋـﻤـﻬــﺎ«‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻧــﺎﺻــﺮ‪» :‬اﺑـﻠـﻐــﺖ ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺮي ان اﻻﺳﺪ واﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ﻟــﻲ اﻧﻬﺎ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﺮﻳﺪ ﻣﺤﻜﻤﺔ دوﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺜﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻧﻬﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻏﻴﺮ ﺧﺎﺿﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ«‪.‬‬


‫‪٣٠‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻣﺼﺮ‬

‫ﻣﻘﺘﻞ ﻃﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑـ »اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ« ﻓﻲ ﻛﻔﺮ اﻟﺸﻴﺦ‪ ...‬وﺿﺒﻂ »ﺟﻨﺪ اﻟﻠﻪ«‬ ‫• ﺗﺪﻣﻴﺮ ‪ ٣٩‬ﺑﺆرة إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﻨﺎء • اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻘﺮ ﻣﺴﻮدة ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت واﻷﺣﺰاب ﺗﻨﺘﻘﺪ ﺗﺠﺎﻫﻞ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻬﺎ‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻲ ﻳﻮﻗﻊ »وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ«‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬أﻳﻤﻦ ﻋﻴﺴﻰ وﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ وأﺣﻤﺪ ﺑﺮﻛﺎت‬

‫ﻧﺎﺳﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺒﺔ‬ ‫اﻧﻔﺠﺮت ﻋﺒﻮة ً‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻞ ﻃﻼﺑﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻛﻔﺮ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﺎ أدى إﻟﻰ ﻣﻘﺘﻞ اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺿﺒﻂ ﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﺴﻤﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ »أﻧﺼﺎر ﺟﻨﺪ اﻟﻠﻪ«‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ ‪ ٣٨‬ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻗﺮت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺴﻮدة ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬

‫ﺑـﻌــﺪ ‪ 24‬ﺳــﺎﻋــﺔ ﻣــﻦ ﺗـﻔـﺠـﻴــﺮات‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ أﺑﺮاج اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﻤﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ "اﻹﻧـﺘــﺎج اﻹﻋــﻼﻣــﻲ" أﻣﺲ‬ ‫ﺗﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ا ﺳـﺘـﻤــﺮ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻹرﻫــﺎﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺘﻞ‬ ‫ﻃ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺎن ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺤــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬إﺛ ــﺮ اﻧـﻔـﺠــﺎر ﻣــﺮﻛـﺒــﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻘﻞ ﻋﺪدا ﻣﻦ ﻃﻼب اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻘﻒ ﺑﺠﻮار اﻻﺳﺘﺎد اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻔﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﺷﻤﺎل اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﻣــﺪﻳــﺮ أﻣ ــﻦ ﻛ ـﻔــﺮ اﻟـﺸـﻴــﺦ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﻮاء ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟ ــﺮﺣـ ـﻤ ــﻦ ﺷ ـ ــﺮف إن‬ ‫ً‬ ‫"اﻻﻧﻔﺠﺎر أﺳﻔﺮ أﻳﻀﺎ ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺧ ـﻤ ـﺴــﺔ ﻃـ ـ ــﻼب آﺧ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻦ‪ ،‬وﻓـ ـﺘ ــﺎة‬ ‫ﺗﺼﺎدف ﻣﺮورﻫﺎ أﺛﻨﺎء اﻻﻧﻔﺠﺎر"‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ ان "ﻗــﻮات اﻷﻣــﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻣـ ـﻜ ــﺎن اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺎدث‪ ،‬وﻓ ــﺮﺿ ــﺖ‬ ‫ﺳـ ـﻴ ــﺎﺟ ــﺎ أﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺎ‪ ،‬وﻗـ ـ ـ ــﺎم ﺧـ ـﺒ ــﺮاء‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻔــﺮﻗ ـﻌــﺎت ﺑـﺘـﻤـﺸـﻴــﻂ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ ﻋﺒﻮات ﻧﺎﺳﻔﺔ أﺧﺮى"‪.‬‬ ‫رﺳﻤﻴﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إن‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻷﻣــﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺗﻮﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺘﺤﺎﻟﻒ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﻨﻈﻴﻤﺎت اﻹﺧ ــﻮان وأﻧـﺼــﺎر‬ ‫ﺑ ـﻴــﺖ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪس واﻟـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪة‪ ،‬ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﺴﻤﻰ "أﻧﺼﺎر ﺟﻨﺪ اﻟﻠﻪ"‪ ،‬ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﻄــﻂ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪاد‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﺴﻠﺤﺔ‬ ‫واﺳﻌﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﻣﻨﺸﺂت وأﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻃ ـ ــﺔ وﻣ ـ ـﻌ ـ ـﺴ ـ ـﻜـ ــﺮات اﻷﻣـ ـ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي واﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ وﻋﺪدا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ واﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة أﻧـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﺿﺒﻄﺖ ‪ 21‬ﻣﻦ ﻗﻴﺎدات "ﺟﻨﺪ اﻟﻠﻪ"‪،‬‬ ‫واﻋ ـﺘــﺮﻓــﻮا ﺑــﺎرﺗ ـﻜــﺎب ‪ 38‬ﺣــﺎدﺛــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ زرع ﻋﺒﻮات ﻧﺎﺳﻔﺔ وإﺿﺮام‬ ‫اﻟﻨﻴﺮان ﻓﻲ ﺳـﻴــﺎرات اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻏ ـﺘ ـﻴــﺎل رﺟ ــﺎل ﺷــﺮﻃــﺔ وﺗﻔﺠﻴﺮ‬ ‫ﻣـﺤـﻄــﺎت ﻛـﻬــﺮﺑــﺎء وﺳ ـﻴــﺎرات ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻋﺎم‪.‬‬

‫ﺳﻴﻨﺎء‬

‫اﺣﺘﻮاء‬ ‫ﻣﺸﺎﺟﺮة ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻣﻴﻦ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫وﺿﺎﺑﻂ ﺟﻴﺶ‬

‫)ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ أﻣﻦ اﻟﻤﻨﻮﻓﻴﺔ(‬

‫ﻓﻲ اﻷﺛﻨﺎء‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺷـ ـﻤ ــﺎل ﺳ ـﻴ ـﻨ ــﺎء إن اﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻷﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻴ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﺟ ـ ـﻨـ ــﻮب اﻟ ـﻌ ــﺮﻳ ــﺶ‬ ‫واﻟﺸﻴﺦ زوﻳــﺪ ورﻓــﺢ أﺳﻔﺮت ﻋﻦ‬ ‫ﺿـﺒــﻂ ﺗﺴﻌﺔ ﻣﺸﺘﺒﻪ ﻓـﻴـﻬــﻢ‪ ،‬إﻟــﻰ‬ ‫ﺟــﺎﻧــﺐ ﺗــﺪﻣ ـﻴــﺮ وﺣ ـ ــﺮق ‪ 39‬ﺑ ــﺆرة‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻛﻘﻮاﻋﺪ اﻧﻄﻼق‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﻫ ـﺠ ـﻤــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﺿـ ــﺪ ﻗـ ــﻮات‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ واﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر‬

‫وﻗﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺼﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﻪ وزﻳﺮ اﳌﻮارد اﳌﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺣﺴﺎم ﻣﻐﺎزي‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫"وﺛﻴﻘﺔ اﻟﻨﻴﻞ"‪ ،‬إﻳﺬاﻧﴼ‬ ‫ﺑﺈﻃﻼق اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻠﻮﻳﺚ‬ ‫ً‬ ‫أو اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت‪ ،‬إﻋﻤﺎﻻ‬ ‫ﻟﻨﺼﻮص اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﺬي‬ ‫أﻛﺪ اﻟﺘﺰام اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻋﻼء ﻳﻮﺳﻒ ان‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻲ أﻛﺪ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ دول ﺣﻮض‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬وأﺷﺎر إﻟﻰ أن وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺮي اﺳﺘﻌﺮض اﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻮزارة ﻹزاﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮى ﻧﻬﺮ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻴﻬﺎ‬ ‫‪ ١٠‬آﻻف‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٢٨٨٠‬ﺗﻌﺪﻳﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫راﻣﺰ‪ :‬وداﺋﻊ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻢ ﺗﺼﻞ‬

‫ً‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي ﺳﺎﻣﺢ ﺷﻜﺮي ﻣﺼﺎﻓﺤﺎ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺒﻮﻟﻨﺪي ﻏﺮﻳﻐﻮر ﺳﻴﺸﺘﻴﻨﺎ ﻓﻲ وارﺳﻮ أﻣﺲ )أ ف ب(‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋــﺪد ‪ 250‬ﺑﺮﻣﻴﻼ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺘﻔﺠﺮة‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺄن أﻣﻨﻲ آﺧﺮ‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﺼﺪر‬ ‫أﻣﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ أﻣﻦ اﻟﻤﻨﻮﻓﻴﺔ إﻧﻪ‬ ‫ﺗﻢ اﺣﺘﻮاء ﻣﺸﺎﺟﺮة وﻗﻌﺖ أﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﺑﻴﻦ أﻣـﻴــﻦ ﺷــﺮﻃــﺔ وﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﺟـﻴــﺶ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻃـﻠــﺐ اﻷول إﺑــﺮاز‬ ‫رﺧ ـﺼــﺔ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة ورﻓ ــﺾ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﻻﻣـﺘـﺜــﺎل ﻟــﻪ‪ ،‬ﻣــﺎ أدى إﻟــﻰ ﻧﺸﻮب‬ ‫ﻣﺸﺎدة ﻛﻼﻣﻴﺔ ﺗﻄﻮرت إﻟﻰ ﺗﺸﺎﺑﻚ‬ ‫ﺑﺎﻷﻳﺪي‪.‬‬

‫ﻣﺴﻮدة اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﺳﻴﺎق آﺧــﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫اﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺪادات اﻟ ـ ـ ــﺪوﻟ ـ ـ ــﺔ ﻹﺟ ـ ـ ــﺮاء‬

‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻗ ـ ــﺎل رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي‬ ‫إﺑ ـ ــﺮاﻫـ ـ ـﻴ ـ ــﻢ ﻣـ ـﺤـ ـﻠ ــﺐ إن ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء أﻗﺮ ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وأﺣـ ـﻴ ــﻞ أﻣـ ــﺲ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وزاد ﻣـﺤـﻠــﺐ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻘــﺮ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء‪ ،‬أﻧــﻪ ﻋــﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺴــﻲ ﺧ ــﻼل ﻟ ـﻘــﺎﺋــﻪ ﺑ ــﻪ أﻣــﺲ‬ ‫ﻣــﺎ ﺗــﻢ ﻣــﻦ ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻓــﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ‪" :‬ﺧـﻠـﺼـﻨــﺎ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻋﺪ اﻟﻤﺤﺪد"‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ذﻛ ـ ــﺮ ﻣـ ـﺼ ــﺪر ﻣـﻄـﻠــﻊ‬ ‫ﻟ ـ ــ"اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮﻳـ ــﺪة" ان "أﺑـ ـ ـ ــﺰر ﻣــﻼﻣــﺢ‬

‫ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻼت ﻗــﻮاﻧ ـﻴــﻦ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت‪،‬‬ ‫ﺗ ـﻀ ـﻤ ـﻨــﺖ زﻳـ ـ ــﺎدة ﻋـ ــﺪد اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎﻋــﺪ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮدﻳــﺔ ‪ 22‬ﻣـﻘـﻌــﺪا‪ ،‬ﻟـﺘــﺮﺗـﻔــﻊ ﻣﻦ‬ ‫‪ 420‬إﻟــﻰ ‪ 442‬ﻣﻘﻌﺪا‪ ،‬ﻣﻊ اﻹﺑﻘﺎء‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻘــﻮاﺋــﻢ اﻷرﺑ ــﻊ اﻟـﺘــﻲ ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣﻘﺎﻋﺪﻫﺎ إﻟــﻰ ‪ ،"120‬ﻋﻠﻤﺖ‬ ‫"اﻟ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة" ﻣــﻦ ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ‬ ‫أن "اﻹﻋ ـ ــﻼن ﻋــﻦ ﻣ ـﺸــﺮوع ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻻﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺎﺑـ ــﺎت اﻟـ ـﺒ ــﺮﻟـ ـﻤ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺷﻜﻠﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺳﻴﻜﻮن اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ"‪.‬‬

‫ردود ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬اﻓـ ـ ــﺎد أﻣـ ـﻴ ــﻦ ﻋــﺎم‬ ‫ﺣﺰب "اﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻟﻨﺎﺻﺮي" ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺑﺴﻴﻮﻧﻲ ﺑــﺄن "إﺻ ــﺮار اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﺑﻮﺿﻌﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﻟـ ــﻲ ﻳـ ـﻌـ ـﻨ ــﻲ أﻧ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﺗ ـﺴ ـﻌــﻰ‬ ‫ﻟﺨﻨﻖ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﺣﺼﺎر اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ ﻓــﻲ ﻣ ـﺼــﺮ"‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗـ ـﺼ ــﺮﻳـ ـﺤ ــﺎت ﻟ ـ ــ"اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮﻳـ ــﺪة" إﻟ ــﻰ‬ ‫أن "اﻟ ـﺘ ـﻴــﺎر اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃــﻲ"‪ ،‬أﺣــﺪ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎت اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎع ﻟ ــﻪ ﺧـ ــﻼل ﺳــﺎﻋــﺎت‬ ‫ﺗﻄﻮرات اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫واﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪ اﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدي ﻓـ ــﻲ ﺣ ــﺰب‬ ‫"اﻟـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎر اﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﻌـ ـ ـﺒ ـ ــﻲ" –ﺗ ـ ـﺤـ ــﺖ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺄﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ– ﻋ ـ ـﻀـ ــﻮ اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻒ "اﻟـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎر‬ ‫اﻟ ــﺪﻳ ـ ـﻤ ـ ـﻘ ــﺮاﻃ ــﻲ" ﻃ ـ ـ ــﺎرق ﻧ ـﺠ ـﻴــﺪة‬ ‫ﺗ ـ ـﺠـ ــﺎﻫـ ــﻞ اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺠ ـ ـﻨ ــﺔ ﻣـ ـﻘـ ـﺘ ــﺮﺣ ــﺎت‬

‫اﻷﺣ ـ ـ ـ ـ ــﺰاب‪ ،‬وﻗ ـ ـ ــﺎل ﻟ ـ ــ"اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮﻳـ ــﺪة"‪:‬‬ ‫"اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ ﻛـ ـ ــﺎن أﻣ ــﺎﻣ ـ ـﻬ ــﺎ ﻓــﺮﺻــﺔ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻟﻜﻦ دون ﺟﺪوى"‪ ،‬ﻣﺤﺬرا‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻮد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺗﺤﻮي ﻋﻮارا‬ ‫دﺳ ـﺘــﻮرﻳــﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟـﻄـﻌــﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻣﻬﺪدا‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻞ‪.‬‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﺑ ـ ــﻞ‪ ،‬ذﻛـ ـ ـ ــﺮ ﻋ ـﻀــﻮ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻹ ﺻ ــﻼح اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺎل ان "ﻣ ـﻄــﺎﻟــﺐ اﻷﺣ ــﺰاب‬ ‫ﺑــﺰﻳــﺎدة ﻋ ــﺪد اﻟ ـﻘــﻮاﺋــﻢ إﻟ ــﻰ ﺛـﻤــﺎن‬ ‫ﻳــﺆﻛــﺪ أﻧـﻬــﻢ ﻳﻨﻈﺮون إﻟــﻰ اﻷﻣــﻮر‬ ‫ﺑـ ـﺸـ ـﻜ ــﻞ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎﺳـ ــﻲ ﻓـ ـ ـﻘ ـ ــﻂ‪ ،‬دون‬ ‫اﻻﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ـ ــﺎت إﻟ ـ ـ ــﻰ أي اﻋ ـ ـﺘ ـ ـﺒـ ــﺎرات‬ ‫دﺳﺘﻮرﻳﺔ"‪.‬‬

‫ﻗﻀﻴﺔ »ﺣﺮق اﻟﻜﺘﺐ« ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ‬

‫زﻳﺎدة اﻟﺴﺎﺋﺤﻴﻦ اﻷﻟﻤﺎن‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ إﻟﻰ ﻣﺼﺮ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻳﺘﺒﺮأ ﻣﻦ اﺗﻬﺎم وزارة »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ« ﺑـ »اﻟﺘﺘﺎرﻳﺔ«‬ ‫•‬

‫ً‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺻﻮرة ﺗﺪاوﻟﻬﺎ ﻧﺸﻄﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺗﻈﻬﺮ إدارة اﻟﻤﺪرﺳﺔ وﻫﻲ ﺗﺤﺮق‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺪﻋﻮى ﺗﺤﺮﻳﻀﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻹرﻫﺎب‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ــ ﻛﺮﻳﻢ اﻟﺒﺤﻴﺮي‬

‫واﺻﻠﺖ أزﻣﺔ إﺣﺮاق ﻛﺘﺐ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻷﺳـﺒــﻮع اﻟـﺠــﺎري‪ ،‬ﺗﻔﺎﻋﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫إذ ﻃﺎل ﻟﻬﻴﺒﻬﺎ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﺻﺪرت ﺑﻴﺎﻧﺎ أﻣﺲ اﻷول اﺗﻬﻢ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑـ"اﻟﺘﺘﺎرﻳﺔ" ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﺒﺮأ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟــﻮاﺣــﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻣــﻦ اﻟﺒﻴﺎن اﻟــﺬي ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺠﻮﻣﺎ ﻋﻨﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ وزارة "اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ" اﻟﺘﻲ ﺑﺪا‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﺎ ﺗﻌﻄﻲ ﻣﺸﺮوﻋﻴﺔ ﻟﻘﻴﺎم ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻮزارة ﺑﺤﺮق ﻛﺘﺐ إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﻨﺎء ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺠﻴﺰة‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﻔﺎﺟﺊ‪ ،‬اﺳﺘﻨﻜﺮ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺬي أﺻﺪره اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﻮزارﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟـﻨـﺒــﻮي ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت إﻋــﻼﻣـﻴــﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬إﻧــﻪ ﻳﺮﻓﺾ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ ﻣﻜﺘﺒﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪا أﻧــﻪ ﻟــﻢ ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ ﺻــﺪوره ﻧﻈﺮا‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻀﻐﻮط اﻟـﻌـﻤــﻞ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪" :‬اﻟـﺒـﻴــﺎن اﺳﺘﻔﺰﻧﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺷـﺨـﺼـﻴــﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳـﺼــﺪر ﻫــﺬا اﻟـﻜــﻼم‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻮزارة"‪.‬‬

‫وﻛﺎﻧﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ أﺻﺪرت ﺑﻴﺎﻧﺎ ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻠﻬﺠﺔ أﻣــﺲ اﻷول ﻫﺎﺟﻤﺖ ﻓﻴﻪ واﻗﻌﺔ ﺣﺮق‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻤﺪارس‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ "إن ﻫﺬا اﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻳﻌﻴﺪ إﻟﻴﻨﺎ ﻣــﺮة أﺧــﺮى ﻣﺸﻬﺪ ﺣــﺮق ﻛﺘﺐ اﺑﻦ‬ ‫رﺷﺪ ﻓﻲ اﻷﻧﺪﻟﺲ"‪ ،‬ووﺻﻒ اﻟﺒﻴﺎن ﺣﺮق اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺑـ"اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﺘﺘﺎرﻳﺔ اﻟﺒﺸﻌﺔ"‪ ،‬واﻋﺘﺒﺮ اﻟﺒﻴﺎن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ "أﻣﺮا ﻻ ﻳﻐﺘﻔﺮ ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻳﺮﺑﻮن ﻓﻴﻬﺎ أﺟﻴﺎﻻ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن‬ ‫ﺗﺘﻮﻟﻰ راﻳﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ"‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﻦ ﺑﻴﺎن وزارﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺗﺼﺎﻋﺪت ردود اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻐﺎﺿﺒﺔ ﻓــﻲ أوﺳــﺎط‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ أﻋﻠﻨﻮا رﻓﻀﻬﻢ‬ ‫ﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺣــﺮق اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬وﻟﺨﺺ اﻟﻤﻮﻗﻒ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ دار اﻟـﻜـﺘــﺐ واﻟــﻮﺛــﺎﺋــﻖ اﻟـﻘــﻮﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﻠﻤﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻤﻨﻢ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة" إﻧﻪ ﺿﺪ ﺣﺮق اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋ ــﺎم‪ ،‬ﻣـﻄــﺎﻟـﺒــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓــﻲ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﻣـﻌــﺮﻓــﺔ ﺗـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ ﺑــﺮﻣـﺘـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا‬ ‫إﻟــﻰ أﻧــﻪ إذا ﺛﺒﺖ ﺻﺤﺔ ادﻋ ــﺎء وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أن اﻟﻜﺘﺐ ﻣﺰورة‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻄﺮق أﺧﺮى ﻏﻴﺮ اﻟﺤﺮق‪.‬‬

‫ذﻛﺮ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺒﻨﻚ اﳌﺮﻛﺰي‬ ‫اﳌﺼﺮي ﻫﺸﺎم راﻣﺰ إن‬ ‫اﻟﻮداﺋﻊ اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻹﻣﺎرات إﻧﻬﺎ ﺳﺘﺮﺳﻠﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺼﺮ ﻟﻢ ﺗﺼﻞ ﺑﻌﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ أﻣﺲ‪» :‬ﻟﻢ ﺗﺼﻞ‬ ‫أي وداﺋﻊ ﺑﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺜﻼث«‪ .‬ﱠ‬ ‫وﻋﻮل اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺒﺮاء اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮداﺋﻊ واﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻟﻮا‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺳﺘﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻨﻘﺪي اﻷﺟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﻤﻮ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ ٦‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻓــﻲ اﻷﺛـ ـﻨ ــﺎء‪ ،‬اﻋ ـﺘــﺬر ﻣ ــﻼك ﻣـ ــﺪارس "ﻓـﻀــﻞ"‬ ‫ً‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻋﻦ ﺣﺮق ﻧﺤﻮ ‪ 83‬ﻛﺘﺎﺑﺎ‬ ‫ذات ﺻ ـﺒ ـﻐــﺔ إﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻓ ـﻨ ــﺎء اﻟ ـﻤــﺪرﺳــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺎ ﺑ ـﻌ ــﺪ اﺳ ـﺘ ـﻨ ـﻜ ــﺎر أوﻟ ـ ـﻴ ـ ــﺎء اﻷﻣ ـ ــﻮر‬ ‫واﻧﺘﻘﺎدات ﻣﺼﺮﻳﺔ واﺳﻌﺔ ﻟﻠﻮاﻗﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي ﻟ ـﻠ ـﻤــﺪرﺳــﺔ واﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ـﺒــﻞ وزارة اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ‪ ،‬ﻣـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻣـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ ﺟـﻤـﻴــﻊ ﺗـﻌـﻠـﻴـﻤــﺎت اﻟ ـ ــﻮزارة اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑــﺈﺟــﺮاء ات اﻷﻣــﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ،‬أﺛﻨﺎء ﺣــﺮق ﻛﺘﺐ‬ ‫ﺗﻢ اﺳﺘﺒﻌﺎدﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﺑﺪﻋﻮى ﺗﺤﺮﻳﻀﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻒ واﻹرﻫﺎب‪ ،‬ﻓﻲ ﻓﻨﺎء اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﺳﻂ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ اﺣﺘﻔﺎﻟﻲ ﺷﺎرك ﻓﻴﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻦ ﺑ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻜ ـﺘ ــﺐ اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺮوﻗ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﺆﻟ ـﻔــﺎت‬ ‫ﻣﺤﺴﻮﺑﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘـﻴــﺎر اﻟـﺘـﻨــﻮﻳــﺮي ﻓــﻲ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻛﺘﺎب "اﻹﺳــﻼم وأﺻــﻮل اﻟﺤﻜﻢ"‪ ،‬ﻟﻠﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق‪ ،‬و"أﺻﻮل اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻹﺳﻼم"‪،‬‬ ‫ﻟﻌﺒﺪاﻟﺮازق اﻟﺴﻨﻬﻮري‪ ،‬أﻫــﻢ ﻓﻘﻴﻪ دﺳﺘﻮري‬ ‫ﻋــﺮﺑــﻲ‪ ،‬و"ﻣﻨﻬﺞ اﻹﺻــﻼح اﻹﺳــﻼﻣــﻲ"‪ ،‬ﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻷزﻫﺮ اﻷﺳﺒﻖ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻠﻴﻢ ﻣﺤﻤﻮد‪.‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﳌﺼﺮﻳﺔ إن »ﻋﺪد اﻟﺴﺎﺋﺤﲔ‬ ‫اﻷﳌﺎن اﻟﺬﻳﻦ زاروا ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎري ارﺗﻔﻊ ﺑﻨﺴﺒﺔ زﻳﺎدة‬ ‫‪ ١٧‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻋﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ‬ ‫ان ﻋﺪد اﻟﺴﺎﺋﺤﲔ اﻷﳌﺎن‬ ‫ﺑﻠﻐﻮا ﻣﻨﺬ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﺎرس اﳌﺎﺿﻲ ‪٢٠٨٨٨٧‬‬ ‫ﺳﺎﺋﺤﺎ‪ .‬وزاد اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫اﳌﺼﺮي ﻓﻲ أﳌﺎﻧﻴﺎ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﺠﺎزي ان اﻟﺰﻳﺎدة ﺟﺎءت‬ ‫ﻋﻘﺐ اﳌﺸﺎرﻛﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ ﻓﻲ ﺑﻮرﺻﺔ ﺑﺮﻟﲔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫و»ﻫﺒﺎت اﻟﺨﻠﻴﺞ« أوﻟﻰ ﻋﻘﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﺗﻄﻞ ﻓﻲ أﻳﻮا‪ِ ...‬‬

‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻮن ﻳﻐﺘﻨﻤﻮن اﻟﻔﺮﺻﺔ وﻳﺘﻬﻤﻮن اﻟﺰوﺟﻴﻦ ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد وﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺮد اﻷﻣﻮال‬ ‫أﻃـﻠــﺖ اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ اﻟــﺮﺋــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻓــﻲ اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن أﻣــﺲ‪ ،‬ﻣﻦ وﻻﻳــﺔ أﻳــﻮا ﺑﺎﻟﻐﺮب‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫ﻷي ﻣــﺮﺷــﺢ دﻳـﻤـﻘــﺮاﻃــﻲ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑـﻴــﺔ ﻟﻜﺴﺐ أﺻــﻮات‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻴﻦ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺒﺪأ ﻓﻲ أﻳﻮا‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،2016‬ﻓﻲ وﻗﺖ ﺷﻜﻠﺖ ﻫﺒﺎت ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ أوﻟﻰ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺠﺪﻳﺔ أﻣﺎم ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ أن ﻗﻄﻌﺖ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرة ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 1600‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﻋﺒﺮ ا ﻟـﺒــﻼد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻋﻠﻰ ﻃــﻮل اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻷﺧــﺮى‪ ،‬اﻟﺘﻘﺖ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻛﻴﺮﻛﻮود اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺪار راﺑﻴﺪز أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ‪ ،‬ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع ﺗﻢ ﺑﺜﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺒﻼد‪ ":‬أرﻳﺪ أن أﻗﻒ وأﻛﺎﻓﺢ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﻟـﻨــﺎس وﻟـﻴــﺲ ﻓﻘﻂ ﻣــﻦ أﺟــﻞ أن ﻳﻌﻴﺸﻮا ﺑــﻞ أﻳـﻀــﺎ ﻣــﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ أوﺿﺎﻋﻬﻢ واﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ وﺿﻊ أﻓﻀﻞ"‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أن دواﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻷﺳﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ أﺗﺖ ﻣﻦ دروس ﺗﻌﻠﻤﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل واﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ذﻟﻚ‪ ،‬أﺛﺎر ﺗﻔﺤﺺ ﻋﺸﺮات آﻻف اﻟﻤﺘﺒﺮﻋﻴﻦ وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴﻮن ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺗﺴﺎؤﻻت ﺣﻮل اﺣﺘﻤﺎل وﺟﻮد‬

‫ﺗﻀﺎرب ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﻗﻮى ﻣﺮﺷﺢ ﻟﻠﺤﺰب اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ‪.‬‬ ‫ﻓـ ـﺨ ــﻼل أرﺑـ ـ ــﻊ ﺳ ـ ـﻨ ــﻮات أﻣ ـﻀ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻫ ـ ـﻴ ــﻼري ﻛ ـﻠ ـﻴ ـﻨ ـﺘــﻮن ﻋ ـﻠــﻰ رأس‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ )‪ (2009-2013‬ﻟــﻢ ﺗﻨﻀﺐ اﻟﻬﺒﺎت ﻣــﻦ اﻟــﺪول‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻲ أﺳﺴﻬﺎ زوﺟﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ ﺑﻴﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‬ ‫ﻋﺎم ‪.2001‬‬ ‫وﻟﺪى ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﺎ وﻟﺘﻔﺎدي ﺗﻀﺎرب اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬واﻓﻘﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﺮ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻬﺒﺎت ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺬﻛﺮة ﻣﻊ إدارة اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺗﻤﻨﺢ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺣﻖ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ أي ﻫﺒﺎت ﻣﺎدﻳﺔ‬ ‫زادﺗﻬﺎ أي دوﻟﺔ أو إذا ﻣﻨﺤﺖ دوﻟﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻫﺒﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﺳﺖ ﺳﻨﻮات أﻗﺮت اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺬا اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫اﻷﺧﻼﻗﻲ ﻫﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 500‬أﻟﻒ دوﻻر ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻫﺎﻳﻴﺘﻲ ﺑﻌﺪ زﻟﺰال ﺿﺮﺑﻬﺎ ﻓﻲ ‪.2010‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻹﺟ ـﻤــﺎل ﺳﺎﻫﻤﺖ ‪ 7‬دول أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗــﻞ )اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ وﻗﻄﺮ‬ ‫وﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن وأﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ واﻟﻨﺮوج وﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺪوﻣﻴﻨﻴﻜﺎن واﻟﺠﺰاﺋﺮ(‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻋﻠﻰ رأس وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺪﻳﺮ ﻣﻠﻔﺎت دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺣﺴﺎﺳﺔ ﺗﻌﻨﻲ أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻫﺬه اﻟﺪول‪.‬‬

‫وﻓــﻲ ‪ ،2014‬ﻣﻨﺤﺖ دول ﻋــﺪﻳــﺪة أﺧــﺮى ﻣﺜﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻹﻣ ــﺎرات‬ ‫أو أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻫﺒﺎت ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻞ ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻣﻦ اﻹدارة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻫﻨﺎك أﻳﻀﺎ ﺷﻴﻜﺎت ﺑﻤﻼﻳﻴﻦ اﻟﺪوﻻرات دﻓﻌﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رؤﺳﺎء ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫وﻣﺤﺒﻲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ وأﺻﺤﺎب ﻣﻼﻳﻴﻦ وﻣﺠﻤﻮﻋﺎت أﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺜﺎل‬ ‫اﻟﻜﻨﺪي ﻓﺮاﻧﻚ ﺟﻮﺳﺘﺮا واﻷوﻛﺮاﻧﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺑﻴﻨﺸﻮك واﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻤﻮدي وأﻳﻀﺎ رﻳﻠﻴﻦ اﻧﺘﺮﺑﺮاﻳﺰس اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﻤﻠﻴﺎردﻳﺮ اﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫واﻧﻎ وﻧﻠﻴﺎﻧﻎ اﻟﻌﻀﻮ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﺼﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺎت ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ أﺗﺖ ﻣﻦ أﻓﺮاد وﻛﻴﺎﻧﺎت ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺢ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ أو اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻟﺸﻜﻮك ﻓﻲ وﺟﻮد ﻣﺼﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫واﻏﺘﻨﻢ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻮن اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻹﻋﺎدة إﻃﻼق ﻫﺠﻤﺎﺗﻬﻢ واﻧﺘﻘﺎداﺗﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺒﻴﺔ اﻟﺰوﺟﻴﻦ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﺿــﻮء اﻟﻬﺒﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﺮﻗﺎﺑﺔ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ .‬وﺗﺤﺪث اﻟﺴﻨﺎﺗﻮر راﻧﺪ ﺑﻮل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺢ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ ﻟﻠﺤﺰب اﻟﺠﻤﻬﻮري ﻋﻦ ﻓﺴﺎد‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘﺪا‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻫﺒﺎت دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ودﻋﺎ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن إﻟﻰ إرﺟﺎع اﻟﻤﺎل‬ ‫اﻟﺬي دﻓﻌﺘﻪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫)واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬أﻳﻮا‪ -‬أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬

‫ﻫـﻴــﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻓــﻲ ﻣﺘﺠﺮ ﻓــﻲ ﻟﻮﻛﻠﻴﺮ ﺑــﺄﻳــﻮا أﻣــﺲ اﻷول‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪٣١‬‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻳﺴﻘﻂ ﻓﻲ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻃﺎﺟﻴﻜﺴﺘﺎن وﻳﺒﻘﻰ ﺑﺎﻟﺼﺪارة‬

‫ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻮن ﺿﻴﻒ‬ ‫»ﻋﺎﻟﻤﻜﺸﻮف« اﻟﻴﻮم‬

‫اﻷﺻﻔﺮ دﻓﻊ ﺛﻤﻦ ﻏﻴﺎب اﻟﻜﺒﺎر‪ ...‬ودوﺷﺎﻧﺐ أﺣﻜﻢ ﻗﺒﻀﺘﻪ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ‬

‫ﺧﺴﺮ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ‬ ‫أﻣﺎم ﻣﻀﻴﻔﻪ اﺳﺘﻘﻼل دوﺷﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻄﺎﺟﻴﻜﺴﺘﺎﻧﻲ ﺻﻔﺮ‪٢-‬‬ ‫أﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﺪور اﻷول ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻵﺳﻴﻮي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫ﺳﻘﻂ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻘﺐ ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻵﺳـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻮي ﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﺮة اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺪم ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻣﻦ دون رد أﻣﺎم‬ ‫اﺳﺘﻘﻼل دوﺷﺎﻧﺐ اﻟﻄﺎﺟﻴﻜﺴﺘﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻄﺎﺟﻴﻜﻴﺔ دوﺷﺎﻧﺒﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺳـ ـﺠ ــﻞ ﻫـ ــﺪﻓـ ــﺎ دوﺷـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﺐ ﻧ ــﻮر‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻦ داﻓــﺮوﻧــﻮف ‪ ،٥٢‬وداﻟـﻴـﻠــﻮف‬ ‫ﻣﺎﻧﻮﺷﺮ ‪.٦٣‬‬ ‫و ﺑـﻬــﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ّ‬ ‫ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٧‬ﻧﻘﺎط ﻓﻲ ﺻﺪارة‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻔﺎرق اﻷﻫﺪاف ﻓﻘﻂ ﻋﻦ‬ ‫دوﺷﺎﻧﺐ اﻟﻄﺎﺟﻴﻜﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ دﻓﻊ ﺛﻤﻦ ﻏﻴﺎب ﻻﻋﺒﻴﻪ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒــﺎر اﻟــﺬﻳــﻦ رﻓ ـﻀــﻮا ﻣـﺼــﺎﺣـﺒــﺔ‬ ‫اﻷﺻ ـﻔــﺮ ﻓــﻲ رﺣ ـﻠــﺔ ﻃــﺎﺟـﻴـﻜـﺴـﺘــﺎن‬ ‫اﻟﺸﺎﻗﺔ ﻷﺳﺒﺎب ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺮﻛﻮا‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻔﺎﻗﺪة ﻟﻠﺨﺒﺮة واﻟﺸﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ دوﺷــﺎﻧــﺐ اﻟﻤﺘﺤﻤﺲ‬ ‫وﺟ ـﻤ ــﺎﻫ ـﻴ ــﺮه اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻣ ـ ــﻸت اﺳ ـﺘــﺎد‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ــﻮق اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰي ﻓ ـ ــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨ ــﺔ‬ ‫دوﺷﺎﻧﺒﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻘﺪم اﻷﺻﻔﺮ ﻃﻮال اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻣـ ــﺎ ﻳ ـﺸ ـﻔــﻊ ﻟـ ــﻪ ﺑ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻏﺎب‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻟﻘﺎء اﻟﺬﻫﺎب ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ودوﺷﺎﻧﺐ اﻟﻄﺎﺟﻴﻜﺴﺘﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬واﺳﺘﺴﻠﻤﻮا‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻟﺤﻤﺎس أﺻﺤﺎب اﻷرض‪.‬‬ ‫واﻧ ـﺸ ـﻐــﻞ اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺷــﻮط‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎراة اﻷول ﺑ ـﺼــﺪ اﻟـﻬـﺠـﻤــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺘ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻷﺻـ ـ ـﺤ ـ ــﺎب اﻷرض‪،‬‬ ‫واﻟــﺬﻳــﻦ دﺧ ـﻠــﻮا اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة ﺑﺤﻤﺎس‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﺪﻋﻮﻣﻴﻦ ﺑﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻗﺎرﺑﺖ‬ ‫‪ ٢٥‬أﻟــﻒ ﻣـﺘـﻔــﺮج‪ ،‬وﻟــﻢ ﻳﻜﻦ اﻷﺻﻔﺮ‬ ‫ﻓــﺎﻋــﻼ ﻓ ــﻲ ﻫ ـﺠ ـﻤــﺎﺗــﻪ‪ ،‬ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺼﻒ اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ‪ ،‬وﻗـﺒــﻞ ان‬

‫ﻳﺘﺤﻮل ﺣﻤﺪ أﻣﺎن ﻟﻠﺠﺎﻧﺐ اﻷﻳﺴﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺷﻜﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﺨﻄﻮرة واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺮﺗﻖ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻄﻠﻮب‪،‬‬ ‫ﺷﻜﻞ دوﺷﺎﻧﺐ ﺧﻄﻮرة ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻃﻮال‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﻮط‪ ،‬وأﺟﺒﺮ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺟﻊ اﻟﻰ اﻟﺪﻓﺎع ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺠﻮم‬ ‫ﻣﻨﻈﻢ وﺳﺮﻳﻊ‪ ،‬وﻟﻮﻻ ﺑﺮاﻋﺔ اﻟﺤﺎرس‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻀﻠﻲ ﻟﺘﻠﻘﺖ ﺷﺒﺎك اﻷﺻﻔﺮ‬ ‫أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻫ ــﺪف ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮط اﻷول‬ ‫اﻟﺬي اﻧﺘﻬﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻲ‪.‬‬

‫وﻣـ ـ ــﻊ ﺑ ـ ــﺪاﻳ ـ ــﺔ ﺷـ ـ ــﻮط اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒ ــﺎراة‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﺣ ـ ــﺎول اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ ﻓــﺮض‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻗﻮﻳﺔ وﻧﺠﺢ ﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ﻣﻌﺪودة‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻷرض وﻓﺮﺿﻮا ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫ﻣﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٥٢‬ﺑﻌﺪ ﻣﺮاوﻏﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﻟﻨﻮر اﻟﺪﻳﻦ داﻓﺮوﻧﻮف‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺼﺪى‬ ‫ﻟﻠﻜﺮة ﻣﺴﺠﻼ أول أﻫﺪاف اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪﻫــﺎ اﻧ ــﺪﻓ ــﻊ اﻟ ـﻘ ــﺎدﺳ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣـﺤــﺎوﻟــﺔ ﻟـﺘـﻌــﺪﻳــﻞ اﻟــﻮﺿــﻊ ﻓــﻲ ﻇﻞ‬

‫ﻣﻌﻠﻮل‪ :‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﺗﺼﻔﻴﺎت آﺳﻴﺎ‬ ‫ﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎل ‪» ٢٠١٨‬ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ«‬ ‫اﻋ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺮ ﻣ ـ ـ ـ ــﺪرب‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺨ ــﺐ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻧﺒﻴﻞ ﻣﻌﻠﻮل‪،‬‬ ‫أن ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺗـ ـﺼـ ـﻔـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺪور اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟ ـﻘــﺎرة اﻵﺳـﻴــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم ‪ 2018‬وﻛ ــﺄس آﺳﻴﺎ‬ ‫‪" 2019‬ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ اﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ"‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ـ ــﺪ ﻣ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ــﻮل‪ ،‬ﻓـ ـ ــﻲ ﺗـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ )ﻛﻮﻧﺎ( ﺗﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﻰ إﺣﺮاز اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻷول ﻓــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻢ اﻟﻴﻪ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻟﺒﻨﺎن وﻣﻴﺎﻧﻤﺎر وﻻوس‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ‬

‫أﻫﻤﻴﺔ ﺧــﻮض ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺑﺎﻟﺮوح‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺘــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ واﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎر اﻟ ـﻔــﺮص‬ ‫اﻟﻤﺤﻘﻘﺔ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ واﻻﻧﻀﺒﺎط ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل "إﻧﻨﺎ ﻧﻄﻤﺢ اﻟﻰ ﺟﻤﻊ أﻛﺜﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط واﻟﺘﺄﻫﻞ ﻋﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ وإﺳﻌﺎد‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻄﺸﺔ ﻷﻣﺠﺎد‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻬﺎ اﻟﻜﺮوﻳﺔ"‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ان ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻛــﻮرﻳــﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻣــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻓــﻲ ا ﻟـﻘــﺎرة‬ ‫اﻵﺳ ـ ـﻴ ــﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﻤ ـﺘ ـﻠــﻚ ﺳ ـﺠــﻼ ﺣ ــﺎﻓ ــﻼ ﻣــﻦ‬ ‫اﻹﻧ ـﺠــﺎزات ﻓــﻲ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻛﺄس‬ ‫آﺳ ـﻴــﺎ أو اﻟ ـﻤــﻮﻧــﺪﻳــﺎل‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أن اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﻗﺼﺎء ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫واﻟ ـﺘــﺄﻫــﻞ ﻋــﻦ اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻟ ـﻠــﺪور اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‬ ‫ﻟﺘﺼﻔﻴﺎت آﺳﻴﺎ ﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﺒﺮازﻳﻞ ‪.2014‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ‬

‫ﻣـﻨـﺘـﺨــﺐ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ أﻣ ـ ــﺎم ﻧ ـﻈ ـﻴــﺮه اﻟ ـﻜــﻮري‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛــﺄس آﺳﻴﺎ اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ اﻗ ـﻴ ـﻤــﺖ ﻓ ــﻲ اﺳ ـﺘ ــﺮاﻟ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻟــﻪ‬ ‫اﻷﻓﻀﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻷداء ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻘﺪرة ﻻﻋﺒﻲ "اﻷزرق" ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮ أن "اﻻﺑـ ـ ــﻮاب ﻣـﻔـﺘــﻮﺣــﺔ" ﻟﻼﻋﺒﻲ‬ ‫اﻻﻧـ ــﺪﻳـ ــﺔ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﺜ ـﺒ ـﺘــﻮن ﺟ ــﺪارﺗـ ـﻬ ــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم ﻟ ـﻘــﺎﺋ ـﻤــﺔ اﻟـﻤـﻨ ـﺘـﺨــﺐ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎﺗـﻬــﻢ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺴــﺎﺑـﻘــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﺑـ ّـﻴــﻦ ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮل أﻧ ــﻪ ﺳـﻴـﺘــﻢ اﻻﻋ ـ ــﻼن ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻀﻢ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ 30‬ﻻﻋﺒﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬ﻗـﺒــﻞ ‪ 10‬أﻳـ ــﺎم ﻣــﻦ اﻻﻧـ ـﺨ ــﺮاط ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ اﻟﺬي ﺳﻴﻘﺎم ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺗــﺮاﺟــﻊ دوﺷــﺎﻧــﺐ ﻟـﻠــﺪﻓــﺎع ﻟﻠﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـ ـﻘ ــﺪﻣ ــﻪ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻻزم اﻷﺻ ـﻔــﺮ‬ ‫اﻟـﻌـﺸــﻮاﺋـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻷداء إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟـﺘـﺴــﺮع ﻓــﻲ إﻧ ـﻬــﺎء اﻟـﻬـﺠـﻤــﺎت‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺷﻜﻠﺖ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻤﺮﺗﺪة‬ ‫ﻟﺪوﺷﺎﻧﺐ ﺧـﻄــﻮرة ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وﻧﺠﺢ‬ ‫داﻟﻴﻠﻮف ﻣﺎﻧﻮﺷﺮ ﻓﻲ ﺧﻄﻒ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ‪ ٦٣‬ﻣ ــﻦ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﺛﺮ ﻋﺮﺿﻴﺔ ﺣﻮﻟﻬﺎ داﻟﻴﻠﻮف‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺒﺎك اﻟﻔﻀﻠﻲ ﻣﻊ وﺟــﻮد ﺷﻚ‬

‫اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي وﻟﻴﺎم ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺘﻴﻦ ﻟـ »اﻷوﻟﻤﺒﻲ«‬ ‫ﺣـ ـ ـ ـ ـ ــﺪد اﻟـ ـ ـ ـﺠـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺎز اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻨـ ــﻲ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻷوﻟﻤﺒﻲ‬ ‫ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘ ــﺪم‪ ،‬ﺑ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟ ـﻤــﺪرب‬ ‫اﻟ ـﻬــﻮﻟ ـﻨــﺪي وﻟـ ـﻴ ــﺎم‪ ،‬ﻣـﺒــﺎراﺗـﻴــﻦ‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺘﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وذﻟ ـ ـ ـ ــﻚ اﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺪادا ﻟـ ـﺨ ــﻮض‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﺎم ﻓــﻲ اﻟـﻔـﺘــﺮة ﻣــﻦ ‪16‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ 24‬ﻣــﻦ ﻣــﺎﻳــﻮ اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﻴ ــﻦ اﻹﻣ ـ ــﺎراﺗـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺆﻫﻠﺔ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس‬ ‫آﺳﻴﺎ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﻗﻄﺮ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ‪ ،‬أن ﺗﺨﺎﻃﺐ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻋ ـ ــﺪدا ﻣ ــﻦ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎدات‬

‫أﺳﺪ‪ :‬ﻃﺎﺋﺮة اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ اﺳﺘﺎد اﻟﻨﺼﺮ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺘﻲ »اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ« ﻣﻊ ﻋﻤﺎن‬ ‫●‬

‫ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﺎﻟﻨﺎدي اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫أﻋﺮب ﻣﺪﻳﺮ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﺎﻟﻨﺎدي اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫أﻧﻮر أﺳﺪ ﻋﻦ رﺿﺎه اﻟﺘﺎم ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻴﺰ اﻟﺬي‬ ‫ﻇﻬﺮ ﺑﻪ ﻻﻋﺒﻮ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺧﻼل ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻻﺧﻴﺮة‪ ،‬رﻏﻢ ﺧﺴﺎرﺗﻪ اﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﺳــﺪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪" ،‬اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳﻌﻠﻢ ﺟﻴﺪا اﻟﻈﺮوف اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ وﺿﻌﻨﺎ ﺧﻄﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻻ ﺟــﻞ ﻟﺒﻨﺎء ﻓﺮﻳﻖ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟــﻮاﻋــﺪﻳــﻦ‪ ،‬وﺗﻠﻘﻴﻨﺎ دﻋﻤﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻣــﻦ إدارة اﻟـﻨــﺎدي‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺐ أﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻠﻌﺒﺔ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮان اﻟﺬي ﻻﻣﺲ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎ اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻟﻠﻨﻬﺎﻳﺔ"‪.‬‬ ‫واﺿـ ـ ــﺎف‪" :‬ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺒــﺪاﻳــﺔ واﺟ ـﻬ ـﺘ ـﻨــﺎ ﺻ ـﻌــﻮﺑــﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟــﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز‪ ،‬وﻟــﻢ ﻧﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ أو ﻣﻮﻗﻌﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ـﺒ ــﻂ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻟ ـﻠــﺪرﺟــﺔ اﻻوﻟ ـ ـ ــﻰ‪ ،‬وﻣـ ــﻊ ذﻟـ ــﻚ ﻟــﻢ‬

‫ﻧﻠﺘﻔﺖ ﻟ ـﻠــﻮراء وﻓﻀﻠﻨﺎ اﻻﺳـﺘـﻤــﺮار وﻓــﻖ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ"‪.‬‬ ‫واﺷــﺎر إﻟﻰ ان اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وﻗﺒﻠﻬﺎ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻻﻋـ ــﺪاد ﻓــﻲ اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة ﻏـﻴــﺮت ﺷﻜﻞ‬ ‫اﻟ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ ﺑـ ـﺼ ــﻮرة إﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ‪" ،‬ﻣـ ــﺎ أﻛـ ــﺪ أﻧـ ـﻨ ــﺎ ﻧـﺴـﻴــﺮ‬ ‫ﺑﺨﻄﻰ ﺛــﺎﺑـﺘــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟـﺼـﺤـﻴــﺢ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻣــﻊ اﻻﺿــﺎﻓــﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟـﺘــﻲ ﺷﻜﻠﻬﺎ اﻟـﺜــﻼﺛــﻲ ﺟﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﻏﺔ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﻘﺤﻴﻂ وﺟــﺮاح ﺧﺰﻳﻌﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﻀﻤﺎﻣﻬﻢ ﻟﺼﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ"‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ ان اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﺄس ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻧﺠﺎزا ﻳﺤﺴﺐ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ واﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ واﻻداري ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬ﻟﺴﺒﺒﻴﻦ‪:‬‬ ‫اﻷول ﻫــﻮ ﺗﺄﻛﻴﺪ ارﺗ ـﻔــﺎع اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻨﺢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮﺑﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ ‪ 22‬اﻟﺠﺎري‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أن‬ ‫ﺗﻌﻮد ﺑﺄﺛﺮ اﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ان ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻬﺞ ﺣﺘﻰ ﻳﻨﻬﻲ ﻣﻮﺳﻤﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﻴﺪ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻌﺪا ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ أﻟﻮان اﻻﺧﻀﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺣﺎزم ﻣﺎﻫﺮ‬

‫ﻗﺮرت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺎﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻲ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﺗﺤﺖ ‪17‬‬ ‫ﺳﻨﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻘﺮر ﻟﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 5.20‬ﻣﺴﺎء ﻳﻮﻣﻲ‬ ‫اﻷﺣ ــﺪ واﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء اﻟـﻤـﻘـﺒـﻠـﻴــﻦ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ اﺳ ـﺘــﺎد ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ ﺑﻨﺎدي اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺄﺗ ــﻲ اﻟ ـﻤ ــﻮاﺟ ـﻬ ـﺘ ــﺎن ﺿ ـﻤــﻦ اﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪادات‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻟﺨﻮض ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻏﺮب آﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻓــﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣــﻦ ‪ 27‬ﻳﻮﻟﻴﻮ إﻟــﻰ ‪10‬‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪ ،‬و"ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ" ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣــﻦ ‪ 20‬أﻏـﺴـﻄــﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺣـﺘــﻰ ‪ 28‬ﻣــﻦ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫ﻧـﻔـﺴــﻪ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗـﺼـﻔـﻴــﺎت ﻛ ــﺄس آﺳـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫واﻷﻗﺮب إﻟﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻘ ــﺮر أن ﻳ ـﺒــﺎﺷــﺮ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ ﺗ ــﺪرﻳ ـﺒ ــﺎﺗ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣــﻦ ﻣﺴﺎء ﻏــﺪ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻣﻨﺢ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟـﻤــﺪرب إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ ﻋﺒﻴﺪ راﺣــﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫أﻣﺲ وأﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻧﻈﺮا ﻻرﺗﺒﺎﻃﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ أﻧﺪﻳﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت دوري اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺮ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ‪ 34‬ﻻﻋﺒﺎ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ أﻣﺎم ﻋﻤﺎن دون‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻘﻮم اﻟﻤﺪرب وﻣﺴﺎﻋﺪوه ﺑﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫أداء اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﻹﺑﻘﺎء‬

‫ﻋﻠﻰ ا ﻟــﺬ ﻳــﻦ ﺳﻴﻈﻬﺮون ﺑﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺟﻴﺪ‪ ،‬واﺳﺘﺒﻌﺎد اﻵﺧــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻣـ ـﺠ ــﺪدا ﻋ ــﻦ ﻻﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ ﺟ ــﺪد‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ ﺑــﺄن اﻟﻨﻴﺔ ﺗﺘﺠﻪ ﻟــﺪى اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﺑﺎﻟﺪﻓﻊ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراﺗ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻻ ﺳـﻴـﻤــﺎ أن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﺗﺒﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮة‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻘـ ــﺮر‪ ،‬أن ﻳـ ـﻌـ ـﻘ ــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬ﻋﻠﻲ اﻟﺪﻳﺤﺎﻧﻲ‪ ،‬اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ اﻧ ـﻄ ــﻼق ﺗــﺪرﻳــﺐ‬ ‫اﻟـﻐــﺪ‪ ،‬ﻳــﺆﻛــﺪ ﺧــﻼﻟــﻪ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﺧ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺎ أن اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫دﺧــﻞ ﻓــﻲ ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟـﺠــﺪ اﺳـﺘـﻌــﺪادا‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻄﺎﻟﺐ اﻟﺪﻳﺤﺎﻧﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑـ ـ ـﻀ ـ ــﺮورة اﻟ ـ ـﻌ ــﺾ ﺑــﺎﻟ ـﻨــﻮاﺟــﺬ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﻔ ــﺮﺻ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ أﺗ ـﻴ ـﺤــﺖ‬ ‫ﻟ ـﻬــﻢ ﺑ ــﺎرﺗ ــﺪاء ﺷ ـﻌــﺎر اﻟـﻤـﻨـﺘـﺨــﺐ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳـﻌــﺪ ﺷــﺮﻓــﺎ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺑﺬل ﺟﻬﻮد‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ ...‬و»اﻟﺸﺒﺎب« ﻳﺘﺪرب اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮ اﻷﻣﺮ داﺧﻞ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻟﻜﺮة اﻟـﻘــﺪم ﺗﺤﺖ ‪ 19‬ﺳﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺎدﺳــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺴــﺎء اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺮﺣﻮم‬ ‫ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ــﺮﺣ ـﻤ ــﻦ اﻟـ ـﺒـ ـﻜ ــﺮ‪ ،‬اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺪادا ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻔﻴﺎت ﻛﺄس آﺳﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪد‬ ‫ﻟـﻬــﺎ ﺷـﻬــﺮ اﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬ﻣــﻦ دون اﺧـﺘـﻴــﺎر‬

‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ وﺟﻮل ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺴﻠﻞ‪.‬‬ ‫وﻟﺠﺄ دوﺷﺎﻧﺐ ﻟﻠﻬﺪوء وﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻟﻠﺨﻠﻒ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒ ــﺎراة‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣــﺎ ﻧ ـﺠــﺢ ﻓﻴﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎب اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻷﺻﻔﺮ واﻟﺬي ﻻﺣﺖ ﻟﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﻔــﺮص أﻫــﺪرﻫــﺎ داﻧـﻴـﻴــﻞ‪ ،‬ﻟﺘﻨﺘﻬﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻔﻮز دوﺷﺎﻧﺐ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫دون رد ﻟﺪوﺷﺎﻧﺐ اﻟﻄﺎﺟﻴﻜﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺴﺎوى ﻓﻲ اﻟﺼﺪارة ﻣﻊ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻵﺳ ـﻴــﻮي ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺳﺘﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ‪.‬‬ ‫و ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺒﻌﺪ أن ﻳﻠﻌﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻧﻘﺼﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﻮف ﺑﺴﺒﺐ ارﺗﺒﺎط اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺄداء‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات اﺧﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻴﻠﻌﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‪.‬‬

‫اﻵﺳـﻴــﻮﻳــﺔ ﻹﻗــﺎﻣــﺔ اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓــﻲ أواﺧــﺮ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎري وﻣﻄﻠﻊ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺮر اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫أن ﺗـﺴـﺘـﻤــﺮ اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒــﺎت ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻤﻐﺎدرة إﻟــﻰ اﻹﻣــﺎرات‬ ‫ﻣــﻦ دون ﺗــﻮﻗــﻒ‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟـﺴـﻤــﺎح‬ ‫ﻟ ــﻼﻋـ ـﺒـ ـﻴ ــﻦ ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫أﻧــﺪﻳ ـﺘ ـﻬــﻢ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎﻗــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻷول ﻣﻦ ﻣﺎﻳﻮ‪.‬‬

‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻹذاﻋﻲ اﻟﻴﻮﻣﻲ‬ ‫"ﻋﺎﻟﻤﻜﺸﻮف" ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﻤﺨﻀﺮم‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻮن‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﺸﻮاره‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺤﺎﻓﻞ‪ ،‬وﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎﺿﻴﻬﺎ وﺣﺎﺿﺮﻫﺎ‬ ‫وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻄﺮق ﺿﻴﻒ‬ ‫"ﻋﺎﻟﻤﻜﺸﻮف" ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻟﻄﺮق اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺈﻋﺎدﺗﻬﺎ إﻟﻰ أﻣﺠﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺒﺚ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ إذاﻋﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫»ﺳﻮﺑﺮ« اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻳﺒﺪأ‬ ‫‪ ٢٢‬اﻟﺠﺎري‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻟﻠﻜﺮة‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺟﺪول ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺴﻮﺑﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم‬ ‫ﻷول ﻣﺮة ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ أرﺑﻌﺔ ﻓﺮق‪،‬‬ ‫ﻫﻲ ﻛﺎﻇﻤﺔ واﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ )ﺑﻄﻞ‬ ‫ووﺻﻴﻒ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز(‪،‬‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻌﺮﺑﻲ )أول‬ ‫وﺛﺎﻧﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد(‪.‬‬ ‫ووﻓﻘﺎ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻲ‬ ‫‪ 22‬اﻟﺠﺎري وﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪3‬‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺳﻴﻠﺘﻘﻲ أول‬ ‫اﻟﺪوري )ﻛﺎﻇﻤﺔ( ﻣﻊ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻜﺄس )اﻟﻌﺮﺑﻲ(‪ ،‬وﻳﻠﻌﺐ أول‬ ‫ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد )اﻟﻜﻮﻳﺖ( ﻣﻊ‬ ‫ﺛﺎﻧﻲ اﻟﺪوري )اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ(‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ ذﻫﺎﺑﺎ وإﻳﺎﺑﺎ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻌﺎدل ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ ﺳﺘﻘﺎم‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻓﺎﺻﻠﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ اﻟﻤﺘﺄﻫﻠﻴﻦ ﻟﻠﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻓﻮز‬ ‫أي ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ ذﻫﺎﺑﺎ‬ ‫وإﻳﺎﺑﺎ ﻓﺴﻴﺘﺄﻫﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ اﻟﺨﺎﺳﺮان ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺮاﺑﻊ‪.‬‬

‫»ﻛﺄس اﻟﻴﺪ« ﺗﺤﺖ ‪ ١٦‬ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺒﺪأ اﻟﻴﻮم ﺑـ ‪ ٦‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻴﺪ ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﺗﺤﺖ ‪16‬‬ ‫ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﺳﺖ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ ﻋﺼﺮا اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪ ،‬واﻟﺴﺎﺣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻛﺎﻇﻤﺔ ﻣﻊ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ‪ ،‬وﻳﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء اﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻘﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت‬ ‫ﻣﻊ ﺧﻴﻄﺎن‪ ،‬واﻟﻴﺮﻣﻮك ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬وﺗﺠﺮى‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺎﻟﺪﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﺒﺮاﻋﻢ‬ ‫ﺗﺤﺖ ‪ 12‬ﺳﻨﺔ ﺑﺪأت اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﻛﺄس اﻻﺷﺒﺎل‬ ‫ﺗﺤﺖ ‪ 13‬ﺳﻨﺔ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬


‫‪٣٢‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫ُ‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ ﻳﺴﻘﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح »ﻣﻤﺘﺎز اﻟﻴﺪ«‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﻓﺎز اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫‪ ٢١-٢٥‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ﻟﻠﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‪.‬‬

‫ﺣـﻘــﻖ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟـﺴــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻴﺪ ﻓﻮزا ﻣﺴﺘﺤﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪،21-25‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة اﻟ ـﺘــﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻷول ﻋ ـﻠــﻰ ﺻــﺎﻟــﺔ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻓﻬﺪ اﻷﺣﻤﺪ ﺑﺎﻟﺪﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻟ ـﺸــﻮط اﻷول اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﺑــﺎ ﻟ ـﺘ ـﻌــﺎدل )‪ ،(11-11‬ﻟﻴﺤﺼﺪ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﺎوي أول ﻧ ـﻘ ـﻄ ـﺘ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﻮار اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺪون رﺻﻴﺪ‪.‬‬ ‫و ﺑـ ــﺪأ ا ﻟـ ـﺸ ــﻮط اﻷول ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟـ ـﻴ ــﺪ ﻣـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧـ ــﺐ اﻟ ـﻔــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﻄــﺮت اﻟ ـﻨــﺪﻳــﺔ ﻋـﻠــﻰ أﻏـﻠــﺐ‬ ‫ﻓﺘﺮاﺗﻪ‪ ،‬واﻋﺘﻤﺪ اﻷﺧﻀﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫د ﻓـ ـ ـ ــﺎع ‪ 1-2-3‬دا ﺧـ ـ ـ ــﻞ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺴـ ـﻌ ــﺔ أﻣ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎر‪ ،‬واﻟ ـ ـﻬ ـ ـﺠ ــﻮم‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈــﻢ ﺗ ـﺤــﺖ ﻗـ ـﻴ ــﺎدة ﺻــﺎﻧــﻊ‬ ‫اﻻﻟ ـﻌــﺎب ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟـﻤـﻄــﻮع‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼ ـ ـﺤـ ــﻮب ﺑ ـﺘ ـﺼ ــﻮﻳ ـﺒ ــﺎت‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻠ ــﻪ ﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻔــﻰ وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ‬ ‫ﺟﺎﺳﻢ‪ ،‬واﺧﺘﺮاﻗﺎت وﻟﻴﺪ اﻟﻘﻼف‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻜﺰ اﻟﺴﻤﺎوي ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻓ ـ ــﺎع ‪ – 6‬ﺻـ ـﻔ ــﺮ‪ ،‬وﻣـ ــﻦ ﺧـﻠـﻔــﻪ‬

‫ﺗﺄﻟﻖ ﺣﺎرﺳﻪ اﻟﻮاﻋﺪ ﻋﻠﻲ ﺻﻔﺮ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـ ــﺬود ﻋــﻦ ﻣــﺮﻣــﺎه وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟـﻬـﺠـﻤــﺔ اﻟ ـﻤــﺮﺗــﺪة ﺑــﺎﺗ ـﻘــﺎن ﻋﻦ‬ ‫ﻃ ــﺮﻳ ــﻖ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟــﺰﻋــﺎﺑــﻲ‬ ‫وﻋ ـ ـﺒـ ــﺪاﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻄ ـ ـﻴـ ــﻒ اﻟ ـ ـ ــﺪوﺳ ـ ـ ــﺮي‬ ‫وﺗﺼﻮﻳﺒﺎت ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻐﺮﺑﻠﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻂ اﻟﺨﻠﻔﻲ‪ ،‬ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ اﻟﺸﻮط‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‪.‬‬

‫ﺗﻔﻮق اﻟﺴﻤﺎوي‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﻮط اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺒــﺪل اﻟ ـﺤــﺎل ﻣــﻦ ﻧــﺪﻳــﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة‬ ‫إ ﻟــﻰ ﺳﻴﻄﺮة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺴﻤﺎوي‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺪﻣ ــﺎ اﺳـ ـﺘـ ـﻐ ــﻞ ﺗـ ــﺮاﺟـ ــﻊ أداء‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻻﻓـ ــﺖ ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ وﻛﺜﺮة اﻷﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﺨـ ـﺼـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺧـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻄﻮع اﻟﺬي‬ ‫أﺿ ــﺎع ﻋ ــﺪة ﻫـﺠـﻤــﺎت ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪﻗ ــﺎﺋ ــﻖ اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮ اﻷوﻟ ـ ــﻰ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺻ ـ ـ ــﺎم ﻓـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ اﻷﺧ ـ ـﻀـ ــﺮ‬ ‫ﻋ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺘـ ـﺴـ ـﺠـ ـﻴ ــﻞ‪ ،‬واﺳ ـﺘ ـﻐ ـﻠ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻻﻋـ ـﺒ ــﻮ اﻟ ـﺴــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ‬ ‫اﻟﻬﺠﻤﺔ اﻟﻤﺮﺗﺪة ﻋﺒﺮ اﻟﻐﺮﺑﻠﻠﻲ‬ ‫واﻟــﺰﻋــﺎﺑــﻲ ﻟـﻴـﺘـﻘــﺪم اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎوي‬ ‫‪.11-17‬‬

‫ﻻﻋﺐ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻳﺼﻮب ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻣﻰ اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ ) ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺟﻮرج رﺟﻲ(‬ ‫وﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎول ﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺪرب اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮﺑـ ــﻲ‬ ‫اﻟـﺠــﺰاﺋــﺮي ﻛﻤﺎل ﻣــﺎدون إﻋــﺎدة‬ ‫اﻻﺗ ــﺰان إﻟــﻰ ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ ﻣــﺮة أﺧــﺮى‬ ‫ﺑﺈﺷﺮاك ﺳﺎﻟﻢ ﻣﺤﺒﻮب ﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄﻮع وﻃﻼل ﻓﻴﺮوز ﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺟ ــﺎﺳ ــﻢ‪ ،‬وﻏ ـﻴــﺮ ﻃــﺮﻳـﻘــﺔ‬

‫دﻓــﺎﻋــﻪ إﻟــﻰ رﺟــﻞ ﻟــﺮﺟــﻞ‪ ،‬ﻃﻤﻌﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻔﺎرق‪ ،‬ﻟﻴﻨﺠﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ أول أﻫﺪاﻓﻪ ﻓﻲ اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.(12-17) 11‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪﻫــﺎ ﺑـ ــﺪأ اﻟ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ ﻳ ـﻌــﻮد‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﻟﻠﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬

‫ﻣﻬﺪي‪ :‬اﻟﻘﺮﻋﺔ ﺟﺎءت ﻋﺎدﻟﺔ وﻣﺘﻮازﻧﺔ‬

‫ﻣﻬﺪي ﻋﻠﻲ‬

‫أﻛﺪ ﻣﻬﺪي ﻋﻠﻲ ﻣﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻻﻣﺎرات‬ ‫ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم ان ﻗــﺮﻋــﺔ اﻟـ ــﺪور اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﺼـﻔـﻴــﺎت اﻵﺳ ـﻴــﻮﻳــﺔ اﻟـﻤــﺆﻫـﻠــﺔ ﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ 2018‬ﻓﻲ روﺳﻴﺎ ﺟﺎءت ﻣﺘﻮازﻧﺔ‪،‬‬ ‫وأن "اﻻﺑ ـﻴــﺾ" ﻗــﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗـﻜــﺮار إﻧﺠﺎز‬ ‫‪.1990‬‬ ‫اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ‪1990‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣ ـﻬــﺪي ﻋـﻠــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳـﺘـﻄـﻠــﻊ إﻟــﻰ‬ ‫ﻗـﻴــﺎدة اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺬﻫﺒﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻻﻣــﺎرات اﻟﻰ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗــﺎرﻳـﺨــﻪ ﺑـﻌــﺪ اﻻوﻟ ــﻰ ﻋــﺎم ‪ 1990‬ﻓﻲ‬ ‫اﻳـﻄــﺎﻟـﻴــﺎ‪" :‬اﻟـﻘــﺮﻋــﺔ ﺟــﺎءت ﻣـﺘــﻮازﻧــﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ‬

‫ﺑﻨﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫"ﻓﻴﻔﺎ"‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺟﺎء ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت ﻋﻠﻰ ﺛﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻋﺎدﻻ"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪" :‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﺿﻤﺘﻨﺎ اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ وﺗﻴﻤﻮر اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ‪،‬‬ ‫وﺻـﻌــﻮﺑـﺘـﻬــﺎ ﻓ ـﻘــﻂ ﺗـﻜـﻤــﻦ ﺑــﻮﺟــﻮد ﻣﻨﺘﺨﺒﻴﻦ‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ"‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ ﻋﻠﻲ اﻋﺘﺒﺎر ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ وﺗﻴﻤﻮر اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻻﺿﻌﻒ‪ ،‬وأﻛﺪ أن "ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻻ ﺗﻌﺘﺮف ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ﺑﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻫﻮ اﻟﻔﻴﺼﻞ داﺋﻤﺎ‪ ،‬واﻟﻤﻬﻢ‬ ‫ان ﻳﻜﻮن ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻻﻣــﺎرات ﺟﺎﻫﺰا ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼق‬

‫اﻟﺤﺪث‪ ،‬وأن ﻳﺴﻴﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻋــﺪاده ﻛﻤﺎ رﺳﻤﻪ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ"‪.‬‬ ‫واﻋـﺘـﺒــﺮ ان "اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء اﻟـ ــﺪوري اﻻﻣ ــﺎراﺗ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫‪ 10‬ﻣــﺎﻳــﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺛــﻢ اﻗــﺎﻣــﺔ ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻜﺄس ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻻ ﻳﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﺑﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد اﻟﺠﻴﺪ ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺎت"‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﻋﻠﻲ اﻻﺗـﺤــﺎد اﻻﻣــﺎراﺗــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﻤﺮاﻋﺎة ﻫــﺬا اﻻﻣــﺮ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ان "اﻻﻣ ــﺎرات ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﺟﻴﻼ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ 1990‬ﻓﻲ اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ"‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫‪ ...‬واﻟﺼﺎﻟﺢ‪ :‬ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻋﺘﺒﺮ ﻣﺪﻳﺮ ا ﻟـﻜــﺮة ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻷول زﻛــﻲ اﻟـﺼــﺎﻟــﺢ‪ ،‬ان ﻗــﺮﻋــﺔ اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻟﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ 2018‬ﻓﻲ روﺳﻴﺎ‪ ،‬وﻛﺄس آﺳﻴﺎ‬ ‫‪ 2019‬اﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻲ اﻻﻣﺎرات‪ ،‬ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻓﺮﻳﻘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮاﺳﻢ‪" ،‬اﻟﻘﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻨﺎ رﻏــﻢ اﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻤﻨﻰ أﻻ ﻧﻮاﺟﻪ‬ ‫أي ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺧﻠﻴﺠﻲ ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺳﺎﻧﺤﺔ ﻟﺘﺄﻫﻞ أﻛﺒﺮ ﻗــﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﺘـﺨـﺒــﺎت اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠـﻴــﺔ ﻟ ـﻠــﺪور اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ"‪.‬‬ ‫واﺿـ ـ ــﺎف‪" :‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻓــﺈن‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ ﻗــﺎﺋ ـﻤــﺔ ﺑـﻴ ـﻨـﻨــﺎ وﺑ ـﻴــﻦ اﻷﺷـ ـﻘ ــﺎء ﻓﻲ‬

‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻹﻣﺎرات‪ .‬ﻧﺴﻌﻰ اﻟﻰ اﻟﻈﻔﺮ ﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ دون اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﺎت‬ ‫أﺧﺮى"‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ذ ﻛــﺮ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدي اﻷول ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻘــﺪم ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺒﺪﻳﻦ‬ ‫ان "ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻨﺎ ﻣﺘﺰﻧﺔ وﺗﺘﺴﻢ ﺑﻄﺎﺑﻊ اﻟﻘﻮة‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد ‪ 3‬ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ واﺣﺪة‪ ،‬اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺨﻠﻖ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﺒــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻓ ـﻬــﻮ وﺟ ــﻮد‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻴﻦ‪ ،‬ﺗﻴﻤﻮر اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻧﺤﺘﺎج ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﻠﻌﺐ ﻣﻌﻬﻤﺎ اﻟﻰ ﻗﻄﻊ ﻣﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺷﺢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻫﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﺘـﺨـﺒـﻴــﻦ ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﺑ ــﻼ ﺷ ــﻚ ﺳﻨﻤﻠﻚ‬

‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻮاﻓﺮة ﻗﺒﻞ اﻟﻠﻌﺐ ﺿﺪﻫﻤﺎ"‪.‬‬ ‫وﻋﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺄﻫﻞ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻋﻠﻰ رأس‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗــﺎل‪" :‬ﻧﻈﺮﻳﺎ اﻟﺤﻈﻮظ واﻓــﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻹﻣﺎراﺗﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺪ واﺣﺪا ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻛﺮة‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺑﻔﻀﻞ اﻻ ﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫وﺛ ـﺒــﺎت اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ‪ ،‬وﻣ ــﻊ ذﻟــﻚ‬ ‫ﺳـﻨـﻌـﻤــﻞ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻣـﺒـﻜــﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺮض ﻛﻞ اﻻﺣﺘﺮام ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺨـ ـﺒ ــﺎت‪ ،‬واﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑﺠﻬﺪ أﻛـﺒــﺮ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﻧﻴﻞ‬ ‫ﻧﻘﺎط ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت"‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫زﻛﻲ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬

‫وﻋ ـ ــﺪم اﻻﻧـ ـﻀـ ـﺒ ــﺎط اﻟـﺘـﻜـﺘـﻴـﻜــﻲ‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ــﻮة دﻓ ـ ـ ــﺎﻋ ـ ـ ــﺎت اﻟـ ـﺴ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣــﻦ ﺧﻠﻔﻬﺎ اﻟ ـﺤــﺎرس اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻋـﻠــﻲ ا ﻟـﺨـﻀــﺮ أﺟﻬﺾ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎوﻻت وﻣـﻨــﺢ اﻟـﻔــﻮز‬ ‫ﻟﻠﺴﻤﺎوي ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺣﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺗﺼﺪر ﻣﺆﻗﺘﺎ‬ ‫وﻓـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎراة أﺧ ـ ــﺮى ﺟــﺮت‬ ‫أ ﻣـ ـ ـ ــﺲ اﻷول ﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺪر ﻓ ــﺮ ﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎدﺳـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ــﺪوري ﻣــﺆﻗ ـﺘــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺪﻣ ــﺎ رﻓ ـ ــﻊ رﺻ ـ ـﻴـ ــﺪه إﻟ ـ ــﻰ ‪4‬‬

‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﺘﻨﺲ ﺗﻘﺘﺮب‬ ‫ﻣﻦ أدوارﻫﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻟﻠﺘﻨﺲ ‪ 2015‬ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻋﺐ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻨﺲ ﺑﺎﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻠﻌﺒﺔ وﻧ ــﺎدي اﻟـﻴــﺮﻣــﻮك‪ ،‬وﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪ 330‬ﻻﻋﺒﺎ وﻻﻋﺒﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫اﻟﺴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻨﺎﻓﺴﻮن ﻓﻲ إﺣﺪى ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ـﻔــﻲ ﻣ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ ﻓـ ـ ــﺮدي اﻟ ــﺮﺟ ــﺎل‪،‬‬ ‫وﺻﻞ إﻟﻰ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟــﺮﺿــﺎ اﻟﻐﺮﻳﺐ وﻋﻠﻲ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮﻳــﺐ وداوود ﻫــﺎﺷــﻢ وﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫ﻋ ـ ـﺒ ـ ــﺪال‪ ،‬وﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﻨ ــﺎﻓ ـﺴ ــﺎت زوﺟـ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎل ﺗﺄﻫﻞ ﻟﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺿﺎ اﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺻ ــﺪﻳ ــﻖ‪ ،‬واﻟ ـﺜ ـﻨــﺎﺋــﻲ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟـﻠــﻪ اﻟـﻤـﺸــﻮﻃــﻲ وﻃ ــﻼل اﻟﺒﻠﻮﺷﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴﻠﻴﻄﻴﻦ وﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﻘﻼف‪ ،‬واﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺿﺎ‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﺐ وﺣﺴﻦ اﻟﻐﺮﻳﺐ‪ ،‬واﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻐﺮﻳﺐ وأﺣﻤﺪ ﻋﺎﺷﻮر‪،‬‬ ‫واﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻌﻴﻮف وﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬واﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﻤﻮدي‬ ‫واﻧﻌﺎم ﺟﻮل‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓــﺮدي اﻟﻤﺎﺳﺘﺮز‪،‬‬ ‫ﺻﻌﺪ إﻟﻰ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋـﺒــﺪ اﻟــﺮﺿــﺎ اﻟـﻐــﺮﻳــﺐ واﻧ ـﻌــﺎم ﺟــﻮل‬ ‫وﺣﺴﻦ اﻟﻤﻮﺳﻰ وﻳﻮرﻳﺶ ﻟﻮﻛﻴﺶ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻣـﺤـﻤــﻮدي وﻋـﺒــﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺒﻴﺪﻟﻲ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻄــﻲ وداوود ﻫ ــﺎﺷ ــﻢ وﻧــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺒﻴﺪﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ ﻣ ـﺴ ــﺎﺑ ـﻘ ــﺔ ﻓ ـ ـ ــﺮدي اﻟ ـ ـ ــﺮواد‬ ‫ﻓـ ــﻮق ‪ 45‬ﺳ ـﻨــﺔ‪ ،‬وﺻـ ــﻞ إﻟـ ــﻰ اﻟـ ــﺪور‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻮﻧﻴﻪ‬ ‫وﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻛــﺮﻳـﺘــﺲ ﺳﻴﻤﺰ‬ ‫وﻣ ـﺠــﺪي ﺧـﻤـﻴــﺲ‪ .‬ﻛـﻤــﺎ وﺻ ــﻞ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺪور ذاﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺮدي اﻟﺮواد‬ ‫ﻓﻮق ‪ 55‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺠﺪي اﻟﺒﻴﻄﺎر‬ ‫وأﻓـ ــﺮاﻳـ ــﻢ ﻏ ــﺎرﺳ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻓـ ــﻲ ﻣـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‬ ‫زوﺟﻲ اﻟﺮواد‪ ،‬وﺻﻞ إﻟﻰ اﻟﺪور ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ وﻟﻴﺪ أﺑﻮ‬ ‫اﻟﻠﻐﺪ وﻣﺤﻤﺪ ﺗﻮﻧﻴﻪ‪ ،‬واﻟﺜﻨﺎﺋﻲ راي‬ ‫ﻣﺎﻻﺑﻴﺘﺎن وأﻓﺮاﻳﻢ ﻏﺎرﺳﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬

‫اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻳﺒﺘﻌﺪ ﺑﺎﻟﺼﺪارة‪ ...‬واﻷﻫﻠﻲ ﻳﻘﺴﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻴﻮﻃﻲ ﺑـ »ﺧﻤﺎﺳﻴﺔ«‬ ‫اﺑ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ــﺪ اﻟ ـ ــﺰﻣ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻚ ﺑ ـ ـﺼـ ــﺪارة‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪوري اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم‬ ‫ﺑـ ـﻔ ــﻮزه اﻟ ـﺼ ـﻌــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﺳﻤﻮﺣﺔ ‪ - 1‬ﺻـﻔــﺮ‪ ،‬أﻣــﺲ اﻷول‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﻓ ـ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺮﺣ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺎﻣـ ـ ـﺴ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ورﻓﻊ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ رﺻﻴﺪه اﻟﻰ ‪51‬‬ ‫ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬وﺗـﺠـﻤــﺪ رﺻ ـﻴــﺪ ﺳﻤﻮﺣﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ 28‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻋﺸﺮ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء اﻟﺸﻮط اﻷول ﻣﺘﻮاﺿﻌﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬إذ اﻧﺤﺼﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻌ ــﺐ ﻓ ـ ــﻲ اﻏ ـ ـﻠـ ــﺐ ﻓ ـ ـﺘـ ــﺮاﺗـ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺼــﻒ اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﻌ ــﺐ واﻧـ ـﻌ ــﺪﻣ ــﺖ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺨـ ـ ـﻄ ـ ــﻮرة ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟـ ـﻤ ــﺮﻣـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻓﺮﺻﺔ وﺣﻴﺪة ﻟﻠﺰﻣﺎﻟﻚ‬ ‫اﻷﻛ ـﺜــﺮ ﺳـﻴـﻄــﺮة ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ ‪،17‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﻦ راوغ أﻳـ ـﻤ ــﻦ ﺣ ـﻔ ـﻨــﻲ دﻓ ــﺎع‬ ‫ﺳـ ـﻤ ــﻮﺣ ــﺔ واﻧ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺮد ﺑ ــﺎﻟـ ـﺤ ــﺎرس‬ ‫اﻟـﻤـﻬــﺪى ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬إﻻ أن اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﺣﻮل ﻛﺮﺗﻪ اﻟﻰ رﻛﻨﻴﺔ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻊ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ اﻟ ـ ـﺸ ــﻮط اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻰ‪،‬‬ ‫أﺟـ ـ ــﺮى اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻟ ـﻠــﺰﻣــﺎﻟــﻚ‬ ‫ﺟــﻮﺳــﺎﻟــﺪو ﻓﻴﺮﻳﺮا اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻷول‬ ‫ﺑـﻨــﺰول ﻋﻤﺮ ﺟــﺎﺑــﺮ ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ أﺟــﺮى اﻟـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﻟـﺴـﻤــﻮﺣــﺔ ﺣﻠﻤﻲ ﻃ ــﻮﻻن ﺗﻐﻴﻴﺮه‬ ‫اﻷول ﺑﻨﺰول ﻫﺎﻧﻲ اﻟﻌﺠﻴﺰى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب ﻫﻴﺮﻣﺎن ﻛﻮاو‪.‬‬ ‫ﺛــﻢ ﺗـﻐـﻴــﺮ أداء اﻟــﺰﻣــﺎﻟــﻚ ﺑـﻨــﺰول‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺮﺳﻲ ﺑــﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻨﻴﺠﻴﺮي‬ ‫ﻣ ـ ـﻌ ــﺮوف ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺷـﻜـﻠــﺖ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺮﻛــﺎﺗــﻪ ﺧ ـ ـﻄ ــﻮرة ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﺮﻣــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻬﺪي ﺳﻠﻴﻤﺎن‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،82‬اﺣﺘﺴﺐ ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﺳﻤﻴﺮ ﻋﺜﻤﺎن رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‬ ‫ﻟـﻠــﺰﻣــﺎﻟــﻚ اﻧ ـﺒــﺮى ﻟـﻬــﺎ أﻳـﻤــﻦ ﺣﻔﻨﻲ‬ ‫وﺳــﺪد اﻟـﻜــﺮة ﻋﻠﻰ ﻳـﺴــﺎر اﻟﻤﻬﺪي‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن‪.‬‬ ‫وﻓ ـﺸ ـﻠــﺖ ﻣـ ـﺤ ــﺎوﻻت ﺳـﻤــﻮﺣــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ وﺳﻤﻮﺣﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﻘﻖ اﻷﻫﻠﻲ ﻓﻮزا ﻛﺎﺳﺤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ اﻷﺳﻴﻮﻃﻲ ﺑﺨﻤﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﺑﺘﺮوﺳﺒﻮرت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎراة ﻗـ ــﺮر ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ إدارة‬ ‫اﻟـﻨــﺎدي اﻷﻫـﻠــﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻃــﺎﻫــﺮ ﻋـ ــﺪم ﻧـﻘـﻠـﻬــﺎ ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ ﻋــﺪم‬ ‫ﺳ ـ ـ ـ ــﺪاد اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻠ ـ ـﻔ ــﺰﻳ ــﻮن اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮي‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ــﺄﺧ ــﺮة ﻋـﻠـﻴــﻪ‬ ‫واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻘـ ــﺪرة ﺑ ـ ـ ــ‪ 23‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﺟـﻨـﻴــﻪ‬ ‫ﻣﺼﺮي‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻬــﺬه اﻟـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ رﻓ ــﻊ اﻷﻫـﻠــﻲ‬ ‫رﺻﻴﺪه اﻟﻰ ‪ 43‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮ اﻷﺳﻴﻮﻃﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻗﺒﻞ اﻷﺧﻴﺮ ﺑـ‪ 9‬ﻧﻘﺎط‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻻﻫـﻠــﻲ ﻫﺠﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻹﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاز ﻫ ـ ـ ـ ــﺪف ﻣ ـ ـﺒ ـ ـﻜ ـ ــﺮ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ‬ ‫ﻧﺠﺢ و ﻟـﻴــﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻓــﻲ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،14‬ﺣﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺴﻠﻢ اﻟﻜﺮة أﻣــﺎم ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء‪،‬‬

‫ﻧ ـﻘــﺎط‪ ،‬ا ﺛــﺮ ﻓ ــﻮزه ﻋـﻠــﻰ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ‪ ،24 -34‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻇــﻞ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺑﻲ ﺑﺪون رﺻﻴﺪ‪.‬‬

‫ﻓﺮاوغ ﻣﺪاﻓﻌﺎ وﺳﺪد ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻣﻰ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت ﺳﻴﻄﺮة اﻷﻫﻠﻲ وأﻫﺪر‬ ‫ﻻﻋﺒﻮه اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص اﻟﻰ ان‬ ‫أﺿﺎف ﻣﺆﻣﻦ زﻛﺮﻳﺎ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،30‬ﺣﻴﻦ ﺗﻠﻘﻰ ﻛﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴﻌﻴﺪ ﻓﺴﺪدﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﻗﺼﻰ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﻴﺴﺮى ﻟﻠﺤﺎرس‬ ‫رﻣﺰي ﺻﺎﻟﺢ‪.‬‬ ‫واﻧـﻬــﺎر دﻓــﺎع اﻷﺳﻴﻮﻃﻲ اﻣﺎم‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم اﻟﻤﻜﺜﻒ ﻟﻼﻋﺒﻲ اﻻﻫﻠﻲ‪،‬‬ ‫وﻧـﺠــﺢ ﻣــﺆﻣــﻦ زﻛــﺮﻳــﺎ ﻓــﻲ اﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 36‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﺮة رأﺳﻴﺔ ﻟﺸﺮﻳﻒ ﺣﺎزم‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻧﺠﺢ ﺻﻼح اﻹﺛﻴﻮﺑﻲ‬ ‫ﺻــﻼح اﻟــﺪﻳــﻦ ﺳﻌﻴﺪو ﻓــﻲ زﻳــﺎدة‬ ‫ﻏﻠﺔ اﻷﻫﺪاف ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﻪ ﻛﺮة ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ رﻣﺰي ﺻﺎﻟﺢ )‪.(41‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮط اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‪ ،‬اﺳﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻌــﺐ اﻣ ـ ــﺎم ﻣــﺮﻣــﻰ اﻷﺳ ـﻴــﻮﻃــﻲ‬

‫وﺳـ ـ ــﻂ ﺳـ ـﻴـ ـﻄ ــﺮة ﺗـ ــﺎﻣـ ــﺔ ﻟــﻼﻋ ـﺒــﻲ‬ ‫اﻷﻫـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬وﻟـ ـ ـ ــﻢ ﻳـ ـﻤـ ـﻨ ــﻊ اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﺘــﻞ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎﻋــﻲ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ اﻟ ـﺴ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻛﻤﺎل اﻟﺨﻤﺎﺳﻴﺔ )‪ (71‬ﻣﻦ ﺗﻤﺮﻳﺮة‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﻋﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺴﻮﻳﺲ‪ ،‬ﺗﻐﻠﺐ‬ ‫ﺑ ـﺘــﺮوﺟ ـﻴــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ اﻟ ـﻌــﺎب‬ ‫دﻣﻨﻬﻮر ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻷﺳﺎﻣﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫)‪ (51‬وﻣﺤﻤﺪ رﺟﺐ )‪ (65‬واﻟﻐﺎﻧﻲ‬ ‫ﺟﻴﻤﺲ أوﺑﻮﺳﻜﻴﻨﻲ )‪.(74‬‬ ‫ورﻓـ ـ ــﻊ "ﺑـ ـﺘ ــﺮوﺟـ ـﻴ ــﺖ" رﺻ ـﻴــﺪه‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ‪ 36‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﻟ ـﻴ ـﺤ ـﺘــﻞ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ وﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ ﺣﺠﺰ ﻣﻘﻌﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺬﻫﺒﻲ اﻟﻤﺆﻫﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻄﻮﻻت إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ّ‬ ‫ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ دﻣﻨﻬﻮر ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ 9‬ﻧﻘﺎط ﻓﻲ ذﻳﻞ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪.‬‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﻴﻮﺳﻔﻲ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓ ــﺮدي اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺖ ‪ 17‬ﺳ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﺗــﺄﻫــﻞ ﻟ ـ ــﺪور ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬ ــﺎﺋ ــﻲ ﻛـ ــﻞ ﻣـ ــﻦ ﺣ ـﺴ ـﻴــﻦ ﺟ ـﻤــﺎل‬ ‫وﻫـ ـ ـ ــﺎدي ﺟـ ـﻤ ــﺎل وﻓ ـﻴ ـﺼ ــﻞ ﻧـﺠـﻴــﺐ‬ ‫ﺑﻮﻗﺮﻳﺺ وﺗﻤﻴﻢ اﻟﺤﻼق‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺠﺪول اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻓﺮدي اﻷﺷﺒﺎل ﺗﺤﺖ ‪ 13‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﺻﻌﺪ‬ ‫إﻟـ ــﻰ اﻟـ ـ ــﺪور اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﺣـﻤــﺪ‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ وﻃ ــﻼل ﻋﻨﺘﺮ وﺑ ــﺪر ﻋﻨﺘﺮ‬ ‫وراﺷ ـ ــﺪ اﻟـﺠـﻌـﻔــﺮ وﻓ ـﻬــﺪ اﻟــﺪوﺳــﺮي‬ ‫وﻋﻠﻲ اﻟﺸﻄﻲ وﺑــﺎرام ﻛﻮﻣﺎر وﻛﺮم‬ ‫اﻟﻌﺴﺎف‪.‬‬

‫ﻛﻮﺑﺮ ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻟﺨﺎرﻃﺔ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ‬ ‫ﻃ ـﻠــﺐ اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﻲ ﻫـﻴـﻜـﺘــﻮر‬ ‫ﻛــﻮﺑــﺮ )اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ( ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪ ﻣــﻮﻋــﺪ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ ﻟـﻌـﻘــﺪ اﺟـﺘـﻤــﺎع ﻣــﻊ ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻋ ــﻼم رﺋ ـﻴــﺲ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟـﻤـﺼــﺮي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﺒﺤﺚ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻋﺪاد‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺨ ــﺐ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺮ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺼ ـﻔ ـﻴ ــﺎت‬ ‫اﻹﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤــﺆﻫ ـﻠــﺔ ﻟـﻨـﻬــﺎﺋـﻴــﺎت‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻷﻣﻢ اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ‪2017‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻮف ﺗﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻐﺎﺑﻮن‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻛـ ــﺎن ﻣـ ـﻘ ــﺮرا ﻟ ــﻪ أﻣـ ــﺲ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻋﻼم وﻛﻮﺑﺮ ﺑﺴﺒﺐ ﺳﻔﺮ اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ وﺳﻤﻮﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫ﻛـ ـ ـ ـ ــﺎن ﻛـ ـ ــﻮﺑـ ـ ــﺮ ﻗ ـ ـ ــﺪ ﻃـ ـ ـﻠ ـ ــﺐ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﺠﺒﻼﻳﺔ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ودﻳ ـ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺷ ـﻬــﺮ ﻣ ــﺎﻳ ــﻮ اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﻞ‪،‬‬ ‫وﺑــﺎﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺪ ﻓــﻲ ‪ 20‬ﻣــﺎﻳــﻮ‪ ،‬أﻣــﺎم‬ ‫أﺣــﺪ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻜﺒﺮى‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣـﻨـﺘـﺨــﺐ ﺗ ـﻨــﺰاﻧ ـﻴــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــ‪ 13‬ﻣﻦ‬ ‫ﻳـ ــﻮﻧ ـ ـﻴـ ــﻮ‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ اﻓ ـ ـﺘ ـ ـﺘـ ــﺎح ﻣ ـ ـﺸ ــﻮار‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮاﻋ ـﻨــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﺼـﻔـﻴــﺎت‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺳـﺘـﺴـﺒـﻘـﻬــﺎ أﻳ ـﻀــﺎ ﻣـ ـﺒ ــﺎراة ودﻳــﺔ‬ ‫أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺳـﻴــﺪﺧــﻞ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﻣﻐﻠﻖ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻳﻮم‬ ‫‪ 5‬ﻣــﻦ اﻟﺸﻬﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺒﺎراة ﺗﻨﺰاﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ أﻛــﺪ ﺟـﻤــﺎل ﻋــﻼم ﻟﻠﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ أن اﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟـ ـﻜ ــﺮة ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫وﺻــﻮل اﻟــﺮد اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﺗﺤﺎد ﺗﻮﻏﻮ ﻟﻜﺮة اﻟـﻘــﺪم‪ ،‬ﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣـ ـﺒ ــﺎراة ودﻳـ ــﺔ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟـﻤـﻨـﺘـﺨـﺒـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي واﻟﺘﻮﻏﻮﻟﻲ ﻓﻲ اﻟـ‪ 20‬ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺎﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ أﺑ ـ ــﺪى ﻛــﻮﺑــﺮ‬ ‫اﺳـﺘـﻴــﺎءه ﻣــﻦ ﻋــﺪم إﻗــﺎﻣــﺔ ﻣـﺒــﺎراة‬ ‫ودﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻷﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـ ــﻮف ﻳـ ـﺘـ ـﻄ ــﺮق اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎع‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻷزﻣــﺔ اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮت‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻷﺧﻴﺮ ﻟﻠﻔﺮاﻋﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺎﻟﺔ اﻟﺠﻔﺎء ﺑﻴﻦ ﻻﻋﺒﻲ اﻷﻫﻠﻲ‬ ‫واﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪٣٣‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫»اﻟﻤﻠﻜﻲ« ﻳﺨﺮج ﺑﻨﻘﻄﺔ ﺛﻤﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻘﻞ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ وﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﻳﻬﺰم ﻣﻮﻧﺎﻛﻮ‬ ‫ﺣﺼﺪ رﻳـﺎل ﻣﺪرﻳﺪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺛﻤﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻘﻞ ﺟﺎره‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﺎز‬ ‫ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ‪ - ١‬ﺻﻔﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ ﻣﻮﻧﺎﻛﻮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ ذﻫﺎب رﺑﻊ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫ورﻳـﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﺷﻬﺪت اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﺣﻨﺎت‬ ‫واﻟﺨﺸﻮﻧﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬

‫ﺳـﻴـﻄــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎدل اﻟـﺴـﻠـﺒــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﻣﻦ درﺑــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻣــﺪرﻳــﺪ ﺑـﻴــﻦ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫اﻟــﻮﺻ ـﻴــﻒ وﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ رﻳ ـ ـ ــﺎل ﺣــﺎﻣــﻞ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ ﺣﻘﻖ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻓﻮزا ﺻﻌﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻧﺎﻛﻮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ‪ - 1‬ﺻﻔﺮ أﻣﺲ اﻻول ﻓﻲ‬ ‫ذﻫ ــﺎب رﺑ ــﻊ ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ دوري أﺑـﻄــﺎل‬ ‫اوروﺑﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ .‬وﺗﻘﺎم ﻣﺒﺎراﺗﺎ‬ ‫اﻹﻳﺎب ﻓﻲ ‪ 22‬اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻓ ـﻔــﻲ اﻟ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻷوﻟـ ـ ــﻰ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻓﻴﺴﻨﺘﻲ ﻛــﺎﻟــﺪﻳــﺮون واﻣــﺎم‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 54‬اﻟﻒ ﻣﺘﻔﺮج‪ ،‬ﻓﺎﺣﺖ راﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺄر ﺑـﻌــﺪ أن ﺗ ــﻮج رﻳ ـ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻠﻘﺒﻪ اﻷول‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ 2002‬واﻟـﻌــﺎﺷــﺮ ﻓــﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫اﻻﺳﻄﻮري‪ ،‬ﺑﻔﻮزه ﻋﻠﻰ ﺟﺎره ‪1 - 4‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻴﻞ اﻟﻜﻔﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬إذ ﻓﺎز ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ‬ ‫أرﺑﻊ ﻣﺮات وﺗﻌﺎدل ﺛﻼث ﻣﺮات ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟ ـﺴ ـﺒــﻊ اﻟ ـﺘــﻲ ﺟﻤﻌﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ودﻓـ ـ ـ ــﻊ اﻷرﺟـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻴـ ـﻨ ــﻲ دﻳ ـﻴ ـﻐــﻮ‬ ‫ﺳﻴﻤﻮﻧﻲ ﻣــﺪرب اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻬ ــﺎﺟ ــﻢ اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﺮواﺗ ـ ــﻲ ﻣ ــﺎرﻳ ــﻮ‬ ‫ﻣﺎﻧﺪزوﻛﻴﺘﺶ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻣــﻦ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺎﺣﻞ اﺑﻌﺪﺗﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻧـ ـﺴ ــﻲ اﻧ ـ ـﻄ ــﻮان‬ ‫ﻏﺮﻳﺰﻣﺎن ﻓﻲ ﺧﻂ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻛﺎرﻟﻮ اﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ‬ ‫ﻣ ــﺪرب رﻳ ـ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ‪ ،‬ﻓــﺎﻋـﺘـﻤــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﺠــﻮم ﻛــﺎﻟ ـﻌــﺎدة ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺜــﻼﺛــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ رو ﻧــﺎ ﻟــﺪو‬ ‫واﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻛﺮﻳﻢ ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ واﻟﻮﻳﻠﺰي‬ ‫ﻏﺎرﻳﺚ ﺑﺎﻳﻞ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻋﺎد اﻟﻰ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻟ ــﻮﻣـ ـﺒ ــﻲ ﺧــﺎﻣ ـﻴــﺲ‬ ‫رودرﻳﻐﻴﺰ واﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﺗﻮﻧﻲ ﻛﺮوس‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎﺑﻬﻤﺎ ﻋﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟــﺪوري‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ﺿﺪ اﻳﺒﺎر )‪ - 3‬ﺻﻔﺮ( ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻹﻳﻘﺎف‪.‬‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﺑﺪأ رﻳـﺎل ﻣﺪرﻳﺪ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻘﻮة‪،‬‬

‫وﺳـ ـﻨـ ـﺤ ــﺖ ﻟ ـ ــﻪ اﻛ ـ ـﺜـ ــﺮ ﻣ ـ ــﻦ ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟـﺤــﺎرس اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻳــﺎن اوﺑــﻼك‬ ‫ﻛﺎن ﻧﺠﻢ اﻟﺸﻮط اﻷول‪ ،‬وﺣﺎل دون‬ ‫اﻫﺘﺰاز ﺷﺒﺎﻛﻪ‪ .‬وأوﺑــﻼك ﻫﻮ ﺑﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﻴﻐﻴﻞ اﻧﺨﻴﻞ ﻣﻮرﻳﻨﺎ اﻟﻤﺼﺎب‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﺮﻳـﺎل‬ ‫ﺑﻜﺮة ﻣﻦ داﻧﻴﻴﻞ ﻛﺎرﺑﺨﺎل ﺑﻴﻦ ﻳﺪي‬ ‫أوﺑﻼك ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﺧﻄﻒ ﺑﺎﻳﻞ ﻛﺮة‪ ،‬واﻧﻄﻠﻖ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺴﺪدﻫﺎ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻻ أن أوﺑــﻼك اﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺒﺮاﻋﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﻘﻴﺖ اﻷﻓﻀﻠﻴﺔ ﻟﻠﻀﻴﻮف ﺑﺮﻏﻢ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﺧﻄﻮرة اﻟﻤﺤﺎوﻻت ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ واﻟـﺜــﻼﺛـﻴــﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻃﻠﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻳﻞ ﻛﺮة ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻴﺴﺮاه‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻬﺎ اوﺑــﻼك اﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮﺻﺎد‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺒﻌﺪﻫﺎ اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫وﺣﻤﻠﺖ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ أﺧﻄﺮ‬ ‫ﻓــﺮص اﺻ ـﺤــﺎب اﻷرض وأﻧــﺪرﻫــﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻮط‪ ،‬وﺟﺎءت اﺛﺮ ﻫﻔﻮة‬ ‫دﻓﺎﻋﻴﺔ ﻟﺮﻳـﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺻﻠﺖ ﻛﺮة‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻏــﺮﻳــﺰﻣــﺎن ﻓـﺤـﻀــﺮﻫــﺎ ﻟﻨﻔﺴﻪ‬ ‫وﺳـ ــﺪدﻫـ ــﺎ ﺿ ـﻌ ـﻴ ـﻔــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺘ ـﻨــﺎول‬ ‫اﻟﺤﺎرس اﻳﻜﺮ ﻛﺎﺳﻴﺎس‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻏﻠﺒﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺨـ ـﺸ ــﻮﻧ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻄ ــﺮﻓـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﺣ ــﺎول اﻟـﺘـﻘــﺪم ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮة ﻏﺮﻳﻤﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻓﻲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺖ ﻓ ـ ـ ــﺮﺻ ـ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـﺒ ـ ـﻜـ ــﺮة‬ ‫ﻷﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﻣﺮر ﺧﻮان ﻓﺮان ﻛﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ اﻟﻰ اﻟﺘﺮﻛﻲ أردا‬ ‫ﺗــﻮران اﻟــﺬي أﻛﻤﻠﻬﺎ ﺑﺮأﺳﻪ ﻗﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﺟﺪا ﻣﻦ اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻻﻳﺴﺮ )‪.(49‬‬ ‫وﺣ ـ ـ ـ ـ ــﺎول أﺗـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻴـ ـﻜ ــﻮ اﻟ ـﻀ ـﻐ ــﻂ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺛ ـﻠــﺚ اﻟـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺔ اﻻﺧ ـ ـﻴـ ــﺮ‪ ،‬أﻣــﻼ‬ ‫ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻗ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎص ﻫـ ـ ـ ـ ــﺪف اﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﻮز‪،‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻟــﻪ ﻓ ــﺮص ﻋ ــﺪة ﻣـﻨـﻬــﺎ ﻛــﺮة‬ ‫ﻟ ــﻸوروﻏ ــﻮﻳ ــﺎﻧ ــﻲ دﻳ ـﻴ ـﻐــﻮ ﻏــﻮدﻳــﻦ‬ ‫ﻛﺮة ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻓﻮق اﻟﻤﺮﻣﻰ‬ ‫)‪.(71‬‬ ‫وﺷ ـ ـﻬ ـ ــﺪت اﻟـ ــﺪﻗـ ــﺎﺋـ ــﻖ اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮة‬ ‫ﺧـ ـﻄ ــﻮرة ﻻﻓ ـﺘــﺔ ﻟ ـﺼــﺎﺣــﺐ اﻷرض‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ورﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟــﻢ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺣﺘﻰ ﺻﺎﻓﺮة‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻧﺘﺼﺎر ﺛﻤﻴﻦ ﻟﻴﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫و ﻓــﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻢ ﻓﺼﻠﻬﺎ اﻷول ﻓــﻲ ﺗﻮرﻳﻨﻮ‪،‬‬ ‫ﺳـﻴـﺴــﺎﻓــﺮ ﻳــﻮﻓ ـﻨ ـﺘــﻮس‪ ،‬اﻟـﺴــﺎﻋــﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﺑﻠﻮغ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻷوﻟ ــﻰ ﻣـﻨــﺬ ‪ 2003‬اﻟــﻰ ﻣــﻮﻧــﺎﻛــﻮ‬ ‫اﻷﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﻮع اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﻞ ﻣـ ــﻊ اﻓ ـﻀ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺿﺌﻴﻠﺔ ﺑ ـﻔــﻮزه ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮﻧــﺎﻛــﻮ ‪- 1‬‬ ‫ﺻ ـﻔــﺮ‪ ،‬ﺳ ـﺠ ـﻠــﻪ اﻟـﺘـﺸـﻴـﻠــﻲ ارﺗ ـ ــﻮرو‬

‫ﻓﻴﺪال ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.57‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻤﻜﻦ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﻣﻦ أن ﻳﻨﻔﺾ‬ ‫ﻋ ـﻨــﻪ اﻟ ـﺨ ـﺴــﺎرة أﻣـ ــﺎم ﺑــﺎرﻣــﺎ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟــﺪوري‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ﺑﻐﻴﺎب‬ ‫اﻟﺤﺎرس اﻟﻘﺎﺋﺪ ﺟﺎﻧﻠﻮﻳﺠﻲ ﺑﻮﻓﻮن‬ ‫واﻟـ ـﻬ ــﺪاف اﻻرﺟـﻨـﺘـﻴـﻨــﻲ ﻛــﺎرﻟــﻮس‬ ‫ﺗﻴﻔﻴﺰ‪ ،‬اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻋﺎدا اﻟﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة ﻛـﻤــﺎ ﺣــﺎل »اﻟـﻤــﺎﻳـﺴـﺘــﺮو«‬ ‫اﻧ ــﺪرﻳ ــﺎ ﺑ ـﻴــﺮﻟــﻮ اﻟ ـ ــﺬي ﺗ ـﻌــﺎﻓــﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺻــﺎﺑــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ اﺳﺘﻤﺮ ﻏﻴﺎب‬ ‫ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺑﻮل ﺑﻮﻏﺒﺎ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻏﻴﺎﺑﻪ‪.‬‬

‫وﻋ ــﻮل اﻟ ـﻤــﺪرب ﻣﺎﺳﻴﻤﻴﻠﻴﺎﻧﻮ‬ ‫اﻟﻴﻐﺮي ﻋﻠﻰ ﻛــﻼودﻳــﻮ ﻣﺎرﻛﻴﺰﻳﻮ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺧـ ــﻂ اﻟـ ــﻮﺳـ ــﻂ ﺑ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺆازرة ﻣــﻦ‬ ‫اﻻرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﻲ اﻟ ـﻨ ـﺸ ـﻴــﻂ روﺑ ــﺮﺗ ــﻮ‬ ‫ﺑـﻴــﺮﻳــﺮا اﻟــﺬي ﻟﻌﺐ ﺧﻠﻒ ﻣﻮاﻃﻨﻪ‬ ‫ﺗﻴﻔﻴﺰ واﻹﺳﺒﺎﻧﻲ اﻟﻔﺎرو ﻣﻮراﺗﺎ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺟـ ـﻠ ــﺲ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪاﻓـ ــﻊ اﻧ ــﺪرﻳ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎرزاﻏﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‪،‬‬ ‫ﺑـﺴـﺒــﺐ إﺻــﺎﺑــﺔ ﻓــﻲ رﺑ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺴــﺎق‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣـ ــﺪد اﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻴ ـﻐــﺮي‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺒــﺎراة‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ اﻋ ـﺘ ـﻤــﺪ ﺧ ـﻄــﺔ ‪2‬‬ ‫ ‪ 4 - 3 - 1‬اﻟـﺘــﻲ ﻟـﺠــﺄ اﻟـﻴـﻬــﺎ أﻣــﺎم‬‫ﺑــﻮروﺳ ـﻴــﺎ دورﺗ ـﻤ ــﻮﻧ ــﺪ اﻻﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ‬

‫ﻓﻲ اﻟــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ )‪ 1 - 5‬ﺑﻤﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ(‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟـﻤـﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬ﺧــﺎض ﻣﻮﻧﺎﻛﻮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋــﺎد ﻫــﺬا اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟــﻰ دور‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺎت ﻟـﻠـﻤــﺮة اﻻوﻟـ ــﻰ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣ ــﻮ ﺳ ــﻢ ‪ 2005-2004‬و ﺑـ ـﻠ ــﻎ ر ﺑــﻊ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ﻣﻨﺬ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫‪ 2004-2003‬ﺣ ـﻴــﻦ ﺗـﺨـﻄــﻰ رﻳ ـ ــﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ وﺗﺸﻠﺴﻲ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﺤﺮﻣﻪ ﺑﻮرﺗﻮ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺐ ﺑﺎﻟﻔﻮز‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ‪ - 3‬ﺻﻔﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫دون ﻗـ ــﺎﺋـ ــﺪه ﺟ ـﻴــﺮﻳ ـﻤــﻲ ﺗ ـ ــﻮﻻﻻن‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻌﺮض ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة‬

‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ ﺿ ــﺪ ﻛــﺎﻳــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟـ ــﺪوري‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠــﻲ واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺣ ـﺴ ـﻤ ـﻬــﺎ ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻹﻣــﺎرة ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻣﻨﺤﻪ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﻊ اﻟﻤﻌﻨﻮي اﻟ ــﻼزم ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ أي ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ ﺣـﺘــﻰ اﻟـﺸــﻮط‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ أﺣ ــﺮز ﻳــﻮﻓـﻨـﺘــﻮس‬ ‫ﻫﺪف اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء ﻧﻔﺬﻫﺎ‬ ‫ﻓـ ـﻴ ــﺪال ﺑ ـﻨ ـﺠــﺎح ﻓ ــﻲ اﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ‪،57‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺧﻄﺄ ﻣﻦ اﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‬ ‫رﻳ ـﻜــﺎردو ﻛــﺎراﻓــﺎﻟـﻴــﻮ ﻋﻠﻰ ﻣــﻮراﺗــﺎ‬ ‫إﺛﺮ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ راﺋﻌﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﺮﻟﻮ‪.‬‬

‫راض ﻋﻦ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺳﻴﻤﻴﻮﻧﻲ‪ :‬ﻣﺒﺎراة اﻟﻌﻮدة ﺳﺘﻜﻮن اﻷروع‬ ‫أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ ﻏﻴﺮ ٍ‬

‫أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ‬

‫أﻋـ ــﺮب اﻹﻳ ـﻄــﺎﻟــﻲ ﻛــﺎرﻟــﻮ اﻧـﺸـﻴـﻠــﻮﺗــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻲ ﻟ ـ ـﻨـ ــﺎدي رﻳ ـ ـ ــﺎل ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ‬ ‫اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ ﻋــﻦ ﻋ ــﺪم رﺿ ــﺎه ﻋــﻦ ﺗـﻌــﺎدل‬ ‫ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ ﺳـﻠـﺒـﻴــﺎ ﻣ ــﻊ ﻣـﻀـﻴـﻔــﻪ أﺗـﻠـﺘـﻴـﻜــﻮ‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ﻓﻲ ذﻫﺎب دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﺪوري‬ ‫أﺑﻄﺎل اوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻧـﺸـﻴـﻠــﻮﺗــﻲ ﻋـﻘــﺐ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة اﻟ ـﺘــﻲ ﺷ ـﻬــﺪت ﺳـﻴـﻄــﺮة‬ ‫ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻟﻠﻨﺎدي اﻟﻤﻠﻜﻲ‪» :‬اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺟﻴﺪة«‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ اﻧ ـﺸ ـﻴ ـﻠــﻮﺗــﻲ »ﻟ ـﻘــﺪ‬ ‫ﻟـ ـﻌـ ـﺒـ ـﻨ ــﺎ ﺑـ ـﺸـ ـﻜ ــﻞ راﺋـ ـ ـ ـ ــﻊ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺸﻮط اﻷول‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫أن ﻧـ ـﺤ ــﺮز أﻫ ـ ــﺪاﻓ ـ ــﺎ‪ ،‬وﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻨــﺎ‬ ‫ﺳﻌﺪاء ﺑﺎﻷداء«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف »ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ أن ﻧـﺤــﺎول‬ ‫ﺗـ ـﻜ ــﺮار اﻷداء اﻟـ ـ ــﺬي ﻗ ــﺪﻣـ ـﻨ ــﺎه ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺸــﻮط اﻷول ﺧــﻼل ﻣ ـﺒــﺎراة اﻹﻳــﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻨﺎ«‪ .‬واﻋﺘﺮف أن اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎراة ﻛﺎن ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻋــﺎﻧــﻰ ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ أن أﺿ ـ ــﺎع ﻓــﺮﺻــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم‬

‫ﻓــﻲ اﻟـﺸــﻮط اﻷول ﺑﻌﺪم اﺳﺘﻐﻼل ﻓﺮص‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﺳﻨﺤﺖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎد اﻟــﻮﻳـﻠــﺰي ﻏــﺎرﻳــﺚ ﺑـﻴــﻞ أن ﻳﻀﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻮط اﻷول ﻓﻲ أﺧﻄﺮ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‪ ،‬إﻻ أن ﺑﺮاﻋﺔ ﺣﺎرس‬ ‫أﺗـﻠـﺘـﻴـﻜــﻮ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼق ﺟ ــﺎن أوﺑ ـ ــﻼك ﺣــﺎﻟــﺖ‬ ‫دون ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأردف اﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ ﻗــﺎﺋــﻼ‪» :‬أﻋﺘﻘﺪ أن‬ ‫أوﺑﻼك أدى ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫وﺗﺼﺪى ﻟﻠﻜﺮة ﺑﺸﻜﻞ راﺋﻊ‪ ...‬ﺑﻴﻞ ﻗﺎم ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧﺮى ﺣﺎرس ﻛﺒﻴﺮ«‪.‬‬ ‫وﻳــﺮى اﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ أن أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ ﻓﺮق اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻣﻜﻨﻪ ﻣﻦ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎدل أﻣــﺎم ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓــﻲ أرﺑــﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟ ـﻤــﺪرب اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﻀﺮم أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻛﺜﻴﺮا ﻹﻳﺠﺎد‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل أﻣــﺎم أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣــﺪرﻳــﺪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن‬ ‫أوﺑﻼك ﻗﺎم ﺑﻌﻤﻞ راﺋﻊ‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫ﻛﺎﺳﻴﺎس‪ :‬اﻟﺤﻜﻢ أدى ﻣﺒﺎراة ﺟﻴﺪة‬ ‫اﻋﺘﺒﺮ اﻳﻜﺮ ﻛﺎﺳﻴﺎس ﺣﺎرس‬ ‫رﻳـ ــﺎل ﻣــﺪرﻳ ــﺪ اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎدل ﺳـﻠـﺒـﻴــﺎ ﻣ ــﻊ ﻣــﻮاﻃ ـﻨــﻪ‬ ‫أﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻴ ـﻜــﻮ ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻠـﻌــﺐ‬ ‫ﻓﻴﺴﻴﻨﺘﻲ ﻛﺎﻟﺪﻳﺮون ﻓﻲ ذﻫﺎب‬ ‫رﺑـ ــﻊ ﻧ ـﻬــﺎﺋــﻲ دوري اﻷﺑـ ـﻄ ــﺎل‪،‬‬ ‫أن اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ اﻟ ـﺼــﺮﺑــﻲ ﻣ ـﻴ ـﻠــﻮراد‬ ‫ﻣــﺎزﻳـﺘــﺶ أدى »ﻣ ـﺒــﺎراة ﺟﻴﺪة«‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻮﻓﻘﺎ ﻓﻲ ﻗﺮاراﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﺨـ ـ ـﺘـ ـ ـﻠ ـ ــﻒ وﺟـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺔ ﻧـ ـﻈ ــﺮ‬ ‫ﻛـ ــﺎﺳ ـ ـﻴـ ــﺎس ﻣ ـ ــﻊ ﻻﻋ ـ ـ ــﺐ وﺳـ ــﻂ‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣــﺎرﻳــﻮ ﺳــﻮارﻳــﺰ اﻟــﺬي‬ ‫اﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ أن اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ اﻟـ ـ ــﺬي أدار‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﻛﺎن »ﺳﻴﺌﺎ ﺟﺪا«‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل ﻗ ــﺎﺋ ــﺪ اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎل »أدار‬ ‫ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎراة ﺟـ ـﻴ ــﺪة ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟــﻲ‪،‬‬ ‫اذا ﻣــﺎ ﺣﻠﻠﻨﺎ ﻛــﻞ ﻛــﺮة‪ ،‬ﺳﺄﻗﻮل‬ ‫اﻧﻨﻲ ﻟﻢ أﻛﻦ ﻷﺗﺨﺬ ﻗﺮارات أﻛﺜﺮ‬

‫ﻗﺴﻮة ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺴﺘﻮاه ﻛﺎن‬ ‫ﺟـﻴــﺪا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪ ،‬وﻻ‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أﻳﻀﺎ أن اﻟﺤﻜﻢ ﻛﺎن أﺑﺮز‬ ‫ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻛﻞ اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن »ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ« ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻌﻮدة ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﺟﻮ‬ ‫ﺑ ــﺮﻧــﺎﺑ ـﻴــﻮ اﻷﺳ ـ ـﺒـ ــﻮع اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﻞ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺗــﻮﻗــﻊ ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ »ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫وﺟﺬاﺑﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳـ ــﺮى ﻛــﺎﺳ ـﻴــﺎس أن ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺨﺮوج ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋـ ـﻘ ــﺐ ﻧـ ـﻬ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﻮط اﻷول‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ أﺷــﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﻤﺴﺘﻮى ﺣﺎرس‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻳﺎن أوﺑﻼك‪.‬‬ ‫ﻛﺎﺳﻴﺎس‬

‫ﺳﻴﻤﻴﻮﻧﻲ‬ ‫وداﻓﻊ اﻟﻤﺪرب اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﻬــﺎﺟـﻤــﻪ ﻣــﺎرﻳــﻮ ﻣــﺎﻧــﺪزوﻛـﻴـﺘــﺶ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗ ــﺎل ﻋـﻨــﻪ إﻧ ــﻪ ﻟـﻌــﺐ ﻣ ـﺒــﺎراة‬ ‫»ﻋ ـ ـﺼ ـ ـﻴ ـ ـﺒـ ــﺔ« رﻏـ ـ ـ ــﻢ دﺧـ ـ ــﻮﻟـ ـ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻮاﺟ ـﻬ ــﺎت ﻣ ـﺘ ـﻜــﺮرة ﻣ ــﻊ ﻻﻋـﺒــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻨﺎﻓﺲ‪.‬‬ ‫واﺧ ـﺘ ـﺘــﻢ ﺳـﻴـﻤـﻴــﻮﻧــﻲ ﺣــﺪﻳـﺜــﻪ‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻣﺎﻧﺪزوﻛﻴﺘﺶ ﻟﻌﺐ ﻣﺒﺎراة‬

‫ﻗــﻮﻳــﺔ وﻗ ــﺎﺗ ــﻞ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﺟ ـﻴــﺪ أﻣ ــﺎم‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻦ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﻴﻦ ﻣﺜﻞ راﻣﻮس‬ ‫وﻓﺎراﻧﻲ‪ ...‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﺗﻨﺎﻓﺴﺎ راﺋﻌﺎ«‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫رودرﻳﻐﺰ‪ :‬ﺳﻨﻜﻮن أﻛﺜﺮ دﻗﺔ ﻓﻲ اﻹﻳﺎب‬

‫وﺳﻮارﻳﺰ ﻳﺆﻛﺪ‪ :‬ﻛﺎن‬ ‫‪ً ً ...‬‬ ‫ﺳﻴﺌﺎ ﺟﺪا‬ ‫ﻗﺎل ﻻﻋﺐ وﺳﻂ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ﻣﺎرﻳﻮ ﺳﻮارﻳﺰ‪ ،‬إن اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺼﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻴﻠﻮراد ﻣﺎزﻳﺘﺶ اﻟﺬي أدار ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ ورﻳــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ أﻣﺲ اﻷول‬ ‫ﻓﻲ ذﻫﺎب رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري اﻷﺑﻄﺎل اﻷوروﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻓﻴﺴﻴﻨﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﻟﺪﻳﺮون ﻛﺎن »ﺳﻴﺌﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻮارﻳﺰ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪» ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣﻜﻢ ﺻﺮﺑﻲ ﻹدارة ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻜﻢ ﻣﺒﺎراة اﻟﻌﻮدة أﻓﻀﻞ«‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﻼﻋﺐ »ﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﻋﺬرا‪ ،‬إﻧﻪ ﻣﺠﺮد‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻖ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر اﻟﺤﺪث«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻳﺘﺮك ﻛﻞ اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت »ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ«‪.‬‬ ‫وأردف ﻣﺎرﻳﻮ‪» ،‬اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺳﺎﻓﺮﻧﺎ إﻟﻰ ﺗﺸﻠﺴﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻠﺒﺎ«‪ ،‬ﻓﻲ إﺷﺎرة ﻟﻨﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻓﺎز اﻷﺗﻠﺘﻲ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﺪﻳﺎر ﻋﻠﻰ اﻟـ«ﺑﻠﻮز« ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻟﻮاﺣﺪ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ اﻟﻼﻋﺐ‪» ،‬ﻻﺣــﺖ ﻟﻨﺎ ﻓﺮص ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻧﺴﺘﻐﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻨﺬﻫﺐ إﻟﻰ‬ ‫ﻫﻨﺎك )ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ ﺑﺮﻧﺎﺑﻴﻮ( ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻔﻮز‪ ،‬اﻟﻤﺒﺎراة ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺪﻳﺔ ﻷن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻳﻌﺮﻓﺎن ﺑﻌﻀﻬﻤﺎ ﺟﻴﺪا«‪.‬‬

‫ﻋﺪم اﻫﺘﺰاز ﺷﺒﺎﻛﻨﺎ‬ ‫أوﺑﻼك‪ً :‬‬ ‫أﻣﺮ ﻣﻬﻢ ﺟﺪا‬ ‫أﻛﺪ اﻟﺤﺎرس اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻷﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻳﺎن أوﺑﻼك‪ ،‬أن‬ ‫ﻋﺪم اﻫﺘﺰاز ﺷﺒﺎﻛﻪ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻓﻲ ذﻫﺎب رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري‬ ‫أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻓﻴﺴﻴﻨﺘﻲ ﻛﺎﻟﺪﻳﺮون واﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻲ‪ ،‬ﻳﻌﺪ أﻣﺮا ﻣﻬﻤﺎ ﺟﺪا‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل أوﺑــﻼك ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﻋﻘﺐ اﻟﻠﻘﺎء اﻟــﺬي‬ ‫ﺗﺄﻟﻖ ﻓﻴﻪ‪» :‬أﻧــﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺟﻴﺪة ﻣﺜﻞ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺑﺬﻟﻨﺎ‬ ‫ﺟـﻬــﺪا ﻛـﺒـﻴــﺮا ﻓــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراة ﺻـﻌـﺒــﺔ‪ ،‬اﻷﺳ ـﺒــﻮع اﻟ ـﻘــﺎدم ﻫــﻮ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﻌﻮدة«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ »داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﺗﻮﺟﺪ رﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ واﻟﻔﻮز‪ ،‬وﻟﻜﻦ أﻫﻢ ﺷﻲء‬ ‫ﻫﻮ ﻋﺪم اﻫﺘﺰاز ﺷﺒﺎﻛﻨﺎ ﻋﻠﻰ أرﺿﻨﺎ«‪.‬‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص اذا ﻣﺎ ﻛﺎن ﻓﺮﻳﻘﻪ أﺻﺒﺢ ﻟﺪﻳﻪ أﻓﻀﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ أﺟ ــﺎب »ﻻ أﻋ ــﺮف‪ ،‬اﻟــﺮﻳــﺎل ﻟــﺪﻳــﻪ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻋﻈﻴﻢ وﻻﻋ ـﺒــﻮن ﻛـﺒــﺎر‪،‬‬ ‫ﺳﻨﻨﺘﻈﺮ ﻟﻸﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﻨﺮى ﻣﺎ ﺳﻴﺤﺪث«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻏﻴﺎب ﻣﺎرﺳﻴﻠﻮ ﻋﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﻌﻮدة ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺮاﻛﻢ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت ﻗﺎل‬ ‫»إﻧﻪ ﻻﻋﺐ ﻣﻬﻢ ﺟﺪا‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻟﺪﻳﻪ ﺣﻠﻮل ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﻏﻴﺎﺑﻪ«‪.‬‬

‫ﻳ ـ ــﺮى اﻷرﺟـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻴـ ـﻨ ــﻲ دﻳ ـﻴ ـﻐــﻮ‬ ‫ﺳﻴﻤﻴﻮﻧﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻷﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ أن ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫أﻣﺎم ﺟﺎره رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻓﻲ إﻳﺎب‬ ‫دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري‬ ‫أﺑ ـﻄــﺎل أوروﺑ ـ ــﺎ ﺳـﺘـﻜــﻮن »أروع«‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻤﺪرب اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ أن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺴﺒﻊ اﻟﺘﻲ ﺧﺎﺿﻬﺎ‬ ‫أﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻴ ـﻜ ــﻮ ﻫـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮﺳـ ــﻢ أﻣ ـ ــﺎم‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎل دون ﻫــﺰﻳ ـﻤــﺔ واﺣـ ـ ــﺪة ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺴﺎوى ﻓﻲ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻌﻮدة اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ ﺑﻴﺮﻧﺎﺑﻴﻮ ﻳﻮم اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﺳ ـ ـﻴ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﻮﻧـ ــﻲ‪» :‬ﺗ ـ ـﻠـ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻻ ﺗﺴﺎوي ﺷﻴﺌﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴﺎو ﺷﻴﺌﺎ اﻟـ ‪ 14‬ﻋﺎﻣﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣ ــﺮت دون ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟـ ـﻔ ــﻮز«‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫إﺷﺎرة إﻟﻰ اﺧﻔﺎق أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟ ـﻔــﻮز ﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﺮﻳــﺎل‬ ‫ﻃﻮال ‪ 14‬ﻋﺎﻣﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﺮة اﻷوﻟ ــﻰ ﻓــﻲ ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ ﻛــﺄس‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺎم ‪.2013‬‬

‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف‪» :‬ﺳـ ـﺘـ ـﻜ ــﻮن ﻣـ ـﺒ ــﺎراة‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ ...‬ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻨﻒ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﻏﺐ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻓﻲ ﺧﻮﺿﻬﺎ ﻛﻤﺪرﺑﻴﻦ أو‬ ‫ﻛﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ...‬ﺳﺘﻜﻮن أروع ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم ﻋـﻠــﻰ اﻹﻃـ ــﻼق ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺨﻮف واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ وﻛﻞ‬ ‫اﻷﺷ ـﻴــﺎء اﻟــﺮاﺋ ـﻌــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ‬ ‫ﻧﻌﺸﻖ ﻫﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ«‪.‬‬ ‫واﻋ ـﺘــﺮف ﺳﻴﻤﻴﻮﻧﻲ أن رﻳــﺎل‬ ‫ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ ﻟ ـﻌــﺐ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ أﻓ ـﻀــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺸــﻮط اﻷول ﻟـﻠـﻤـﺒــﺎراة‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪا‬ ‫ﺑﺤﺎرس ﻣﺮﻣﺎه اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﺟﺎن‬ ‫أوﺑــﻼك اﻟــﺬي ﺗﺼﺪى ﻟﻤﺤﺎوﻻت‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻤﻲ اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﻠﻜﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ‪» :‬ﻛ ـ ــﺎن ﻟــﺪﻳ ـﻨــﺎ أوﺑـ ــﻼك‬ ‫اﻟ ــﺮاﺋ ــﻊ اﻟ ـ ــﺬي أدى ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﺟـﻴــﺪ‬ ‫وﺧــﺎﺻــﺔ ﻓــﻲ ﺗـﺼــﺪﻳــﻪ ﻟـﻤـﺤــﺎوﻟــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻞ اﻷﺧﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪:‬‬ ‫»ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺸـ ــﻮط اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ اﻧ ـﺘ ـﻔــﺾ‬ ‫ﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻨــﺎ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﺟ ـ ـﻴ ـ ــﺪ‪ ...‬وﻟ ـﻌــﺐ‬ ‫ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ وﻣــﺎرس ﺿﻐﻄﺎ ﻛﺒﻴﺮا‪...‬‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة ﺟ ــﺎء ت ﺷــﺪﻳــﺪة اﻟﺸﺒﻪ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﺗﺨﻴﻠﻨﺎه«‪.‬‬

‫أﻛ ـ ـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻟ ـ ــﻮﻣ ـ ـﺒ ـ ــﻲ ﺟ ـﻴ ـﻤــﺲ‬ ‫رودرﻳﻐﺰ‪ ،‬ﻻﻋﺐ وﺳﻂ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻠﺰﻣﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻠـﻌــﺐ ﺑ ـﻘــﻮة أﻛ ـﺒــﺮ ﻟ ـﻠ ـﻔــﻮز ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻴ ـﻜــﻮ ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ إﻳ ـ ــﺎب رﺑــﻊ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑــﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء ﻣـﺒــﺎراة اﻟــﺬﻫــﺎب ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رودرﻳﻐﺰ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﻋﻘﺐ اﻟﻤﺒﺎراة‪» :‬ﺻﻨﻌﻨﺎ‬ ‫ﻓــﺮ ﺻــﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﺎ اﻓﺘﻘﺪﻧﺎ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻫﺪف‪ ،‬اﻻ أﻧﻨﻲ أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨﺎ ﺳﻨﻜﻮن‬ ‫أﻛﺜﺮ دﻗﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻹﻳﺎب«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﺗﻘﺎرب اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮط اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻛ ــﺎن ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮة اﻟﺘﻲ ﻟﻌﺐ ﺑﻬﺎ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ أن اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺄﻫﻞ إﻟﻰ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬

‫رودرﻳﻐﺰ‬ ‫ﻻ ﺗﺰال »ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ ان اﻟﺮﻳﺎل ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫»ﺑ ـﻘــﻮة ﻛـﺒـﻴــﺮة ﻟـﻠـﻔــﻮز« ﻓــﻲ ﻣـﺒــﺎراة‬ ‫اﻹﻳﺎب‪.‬‬

‫ورﻓﺾ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻗﺮارات اﻟﺤﻜﻢ ﻟﻢ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫أﻟﻴﻐﺮي‪ :‬ﻳﺠﺐ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺪﻓﺎع‬

‫اﻟﻴﻐﺮي ﻣﺪرب ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬

‫أﻛ ـ ــﺪ ﻣــﺎﺳ ـﻴ ـﻤ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺎﻧــﻮ أﻟـ ـﻴ ـ ـﻐ ــﺮي‪ ،‬اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻟﻴﻮﻓﻨﺘﻮس اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻰ »رﻓﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟــﺪﻓــﺎع« و«اﺳـﺘـﻐــﻼل اﻟـﻔــﺮص« اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﻨﺢ‬ ‫ﻟﻪ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻧﺎﻛﻮ ﺑﻬﺪف ﻧﻈﻴﻒ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ذﻫﺎب رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أﻟﻴﻐﺮي‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻟﻤﺒﺎراة‪» :‬ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻟﺤﻈﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة ﻟـﻌـﺒـﻨــﺎ ﺑ ـﺼــﻮرة ﺳـﻴـﺌــﺔ‪ ،‬ﻳـﺠــﺐ ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ رﻓــﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﻓﺎع واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺼﻮرة أﻓﻀﻞ ﻣﻊ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺼﻨﻌﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ »أﻧﺎ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ وﺑــﺄداء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺘﺮات‪ ،‬ﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﻠﻌﺐ ﺑﺼﻮرة ﺟﻴﺪة ﺧﻼل‬ ‫‪ 90‬دﻗـﻴـﻘــﺔ أو ‪ 50‬دﻗـﻴـﻘــﺔ ﻓـﻘــﻂ أﻣ ــﺮا ﻣـﻬـﻤــﺎ اذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺤﻚ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺻﻔﻮﻓﻨﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ«‪.‬‬

‫وﺑ ـ ــﺪوره‪ ،‬اﻋـﺘـﺒــﺮ اﻟـﻔـﻨــﺰوﻳـﻠــﻲ ﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎردو ﺧــﺎردﻳــﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺪرب ﻣﻮﻧﺎﻛﻮ أن »ﻛﻞ اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت واردة« ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻹﻳــﺎب ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟــﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟــﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎء اﻟﺬﻫﺎب‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪» :‬ﻻ ﺗــﺰال ﺣﻈﻮﻇﻨﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ‪ .‬ﺳﻨﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻨﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻣﺆﻣﻨﻮن ﺑﻌﻤﻠﻨﺎ‪ ،‬ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣﻤﻜﻦ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺴﺘﺤﻖ اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‪ .‬أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﺎراة ﻣﺘﻜﺎﻓﺌﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻄﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻷﻣﻮر‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ ﻛﻞ ﺷﻮط«‪.‬‬ ‫وأردف‪» :‬ﻛﻨﺎ ﻧﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ أﻓﻀﻞ ﺧﺎرج‬ ‫أرﺿﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻮﻧﺎﻛﻮ ﺳﺘﻜﻮن اﻷﻣﻮر ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ«‪.‬‬


‫‪٣٤‬‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات ﺻﻌﺒﺔ ﻹﺷﺒﻴﻠﻴﺔ وﻧﺎﺑﻮﻟﻲ وﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ ﻓﻲ »ﻳﻮروﺑﺎ ﻟﻴﻎ«‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫ﻳﺤﻞ ً زﻳﻨﻴﺖ ﺑﻄﺮﺳﺒﻮرغ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻮاﺟﻪ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﻪ ﻓﻮﻟﻔﺴﺒﻮرغ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ذﻫﺎب اﻟﺪور رﺑﻊ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻳﻮروﺑﺎ ﻟﻴﻎ‪.‬‬

‫ﺗﻨﺘﻈﺮ أﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻘــﺐ وﻧ ــﺎﺑ ــﻮﻟ ــﻲ وﻓ ـﻴــﻮرﻧ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﺎ‬ ‫اﻻﻳ ـﻄــﺎﻟ ـﻴــﺎن‪ ،‬اﺧ ـﺘ ـﺒ ــﺎرات ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻫـ ــﺎب اﻟ ـ ــﺪور رﺑ ــﻊ اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ اﻟـ ـ ـ ـ ــﺪوري اﻻوروﺑ ـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫)ﻳــﻮروﺑــﺎ ﻟﻴﻎ( ﻟﻜﺮة اﻟـﻘــﺪم اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﻳـﺴـﺘـﻀـﻴــﻒ اﻻول زﻳـﻨـﻴــﺖ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ‪ ،‬وﻳﺤﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺿـ ـﻴـ ـﻔـ ـﻴ ــﻦ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻓ ــﻮﻟـ ـﻔـ ـﺴـ ـﺒ ــﻮرغ‬ ‫اﻻﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﻲ ودﻳ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﻮ ﻛ ـﻴ ـﻴــﻒ‬ ‫اﻻوﻛﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫واﻋ ـﺘ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺘــﻮﺟ ـﻴــﻪ اﻟ ـﺠــﺰﺋــﻲ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮﻋـ ــﺔ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻏ ـ ـ ـ ــﺮار ﺛ ـﻤــﻦ‬ ‫اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ ﻟـﺘـﺠـﻨــﺐ وﻗ ــﻮع زﻳﻨﻴﺖ‬ ‫ﺳ ـ ـ ـ ــﺎن ﺑـ ـ ـﻄ ـ ــﺮﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﻮرغ ﻣـ ـ ــﻊ اﺣـ ــﺪ‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻳـﻘـﻴــﻦ اﻷوﻛــﺮاﻧ ـﻴ ـﻴــﻦ دﻧـﻴـﺒــﺮو‬ ‫دﻧﻴﺒﺮوﺑﺘﺮوﻓﻴﺴﻚ اﻟــﺬي ﺳﻴﺤﻞ‬ ‫ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻮب ﺑﺮوج‪ ،‬ودﻳﻨﺎﻣﻮ‬ ‫ﻛﻴﻴﻒ ﻧﻈﺮا ﻟﻸوﺿﺎع اﻟﻤﺘﻮﺗﺮة‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺪﺧ ــﻞ اﺷ ـﺒ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎراة‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻮﻳﺎت ﻋــﺎﻟـﻴــﺔ ﺑـﻌــﺪ اﻟـﺘـﻌــﺎدل‬ ‫اﻟﺜﻤﻴﻦ اﻟﺬي ﻓﺮﺿﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫‪ ٢-٢‬ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﺳﺎﻧﺸﻴﺰ ﺑﻴﺨﻮان‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﻟــﻢ ﻳـﺨـﺴــﺮ ﻓــﻲ ‪ ٣٢‬ﻣ ـﺒــﺎراة‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟــﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺳﻬﻠﺔ ﻷن زﻳﻨﻴﺖ اﻟﺬي ﺗﺄﻫﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب ﺗﻮرﻳﻨﻮ اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺻﻴﻒ‬

‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬

‫اﻟﻤﺒﺎراة‬

‫اﻟﻘﻨﺎة اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ‬

‫‪10:05‬‬

‫إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ‪ x‬زﻳﻨﻴﺖ ﺳﺎن ﺑﻄﺮﺳﺒﻮرغ ‪beINSPORTS HD2‬‬

‫‪10:05‬‬

‫ﻛﻠﻮب ﺑﺮوج ‪ x‬دﻧﻴﺒﻴﺮو‬

‫‪beINSPORTS HD4‬‬

‫‪10:05‬‬

‫ﻓﻮﻟﻔﺴﺒﻮرغ ‪ x‬ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ‬

‫‪beINSPORTS HD3‬‬

‫‪10:05‬‬

‫دﻳﻨﺎﻣﻮ ﻛﻴﻴﻒ ‪ x‬ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ‬

‫‪beINSPORTS HD1‬‬

‫ﺑـﻄــﻞ ‪ ،١٩٩٢‬ﻳـﻌــﺮف اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺼــﺔ إذ ﺳ ـﺒــﻖ ان اﻋ ـﺘــﻼﻫــﺎ‬ ‫ﻋﺎم ‪.٢٠٠٨‬‬

‫واﻟـﺒـﻠـﺠـﻴـﻜــﻲ درﻳ ـﻴــﺲ ﻣــﺎرﺗـﻨــﺲ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌــﻮدة ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ اﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗﻞ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻘﻮاﻋﺪ‪.‬‬

‫ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﻳﻮاﺟﻪ ﻓﻮﻟﻔﺴﺒﻮرغ‬

‫ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ ﻹﻧﻘﺎذ ﻣﻮﺳﻤﻪ‬

‫وﻓ ـ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺎراة اﻟ ـ ـﺜـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺼ ـﻄــﺪم ﻧ ــﺎﺑ ــﻮﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﻄــﻞ ‪١٩٨٩‬‬ ‫ﺑـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدة اﺳـ ـ ـﻄ ـ ــﻮرة اﻻرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴــﻦ‬ ‫دﻳﻴﻐﻮ ارﻣﺎﻧﺪو ﻣﺎرادوﻧﺎ‪ ،‬ﺑﻌﻘﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﻮﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺴ ـ ـﺒ ــﻮرغ ﺛـ ــﺎﻧـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪوري‬ ‫اﻻﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ واﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪ اﻟ ــﺬي أﻟﺤﻖ‬ ‫اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ ﺑﺒﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺛﻘﻴﻠﺔ ‪ ١-٤‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻋـﺸــﺮة ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة ﺑﻌﺪ اﻟ ـﻌــﻮدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻄﻠﺔ اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﻌﻰ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ اﻟﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣـﺸــﻮاره ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫اﻣﺎﻣﻪ ﻹﻧﻘﺎذ اﻟﻤﻮﺳﻢ ﺑﻌﺪ ﻓﻘﺪاﻧﻪ‬ ‫ﻟﻘﺐ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﺄس اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺪ ﻻﺗﺴﻴﻮ اﻻرﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫واﺳ ـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎد ﻧ ــﺎﺑ ــﻮﻟ ــﻲ ﻋــﺎﻓ ـﻴ ـﺘــﻪ‬ ‫اﻻﺣــﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻔﻮز ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓ ـﻴــﻮرﻧ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﺎ ﺑ ـﺜ ــﻼﺛ ـﻴ ــﺔ ﻧ ـﻈ ـﻴ ـﻔــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫـ ـ ـ ــﻮ ﻳـ ـ ـﻌ ـ ــﻮل ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺗ ــﺮﺳ ــﺎﻧـ ـﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺪﺟﺠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺠﻮم ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻏﻮﻧﺰاﻟﻮ ﻫﻴﻐﻮاﻳﻦ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻠــﻮﻓــﺎﻛــﻲ ﻣــﺎرﻳــﻚ ﻫــﺎﻣـﺴـﻴــﻚ‬

‫و ﻓــﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺣﺎل‬ ‫ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ ﻋﻦ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ‪ ،‬وﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوره اﻟ ـ ـ ـ ــﻰ إﻧ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎذ ﻣ ــﻮﺳـ ـﻤ ــﻪ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﺧ ــﺮوﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ دور اﻻرﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ا ﻟ ـﻜــﺄس اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑ ـﻠــﻎ ﻣ ـﺒــﺎراﺗ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺎﻟﺨﺴﺎرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ارﺿ ــﻪ اﻣ ــﺎم ﻳــﻮﻓـﻨـﺘــﻮس ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ان ﻳﺴﻘﻂ ﺑﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ذاﺗ ـﻬــﺎ اﻣ ــﺎم ﻧــﺎﺑــﻮﻟــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ــﺪوري‬ ‫اﻻﺣﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﻌﻰ دﻳـﻨــﺎﻣــﻮ ﻛﻴﻴﻒ اﻟــﺬي‬ ‫ﻗـﻀــﻰ ﻋـﻠــﻰ اﻳـﻔــﺮﺗــﻮن آﺧــﺮ ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫ﻻﻧﻜﻠﺘﺮا ﺑﻔﻮز ﺳﺎﺣﻖ ﻓﻲ اﻻﻳﺎب‬ ‫)‪ (٢-٥‬ﺑـﻌــﺪ ان ﺧـﺴــﺮ ﻓــﻲ اﻟــﺬﻫــﺎب‬ ‫)‪ ،(٢-١‬إﻟــﻰ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻬ ــﺰوزة ﻟــﻼﻋ ـﺒــﻲ ﻓـﻴــﻮرﻧـﺘـﻴـﻨــﺎ‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ أﻗ ـﺼ ــﻮا دون ﻋ ـﻨــﺎء ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣــﻮاﻃـﻨـﻬــﻢ روﻣ ــﺎ وﺻ ـﻴــﻒ اﻟﺒﻄﻞ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎ وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻞ دﻧﻴﺒﺮو اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻫﺬ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻮب‬ ‫ﺑـ ــﺮوج ﺑ ـﻌــﺪ ان ﺣ ـﻘــﻖ ﻛــﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺄة ﻛﺒﻴﺮة‪ :‬اﻻول ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬ ‫اﻳــﺎﻛــﺲ اﻟـﻬــﻮﻟـﻨــﺪي اﻟـﻌــﺮﻳــﻖ ﺑﻄﻞ‬

‫ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٢‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬ ‫ﺑﺸﻴﻜﺘﺎش‪ ،‬اﺣــﺪ اﻻﻧــﺪﻳــﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻣﻊ ﻏﻠﻄﺔ ﺳﺮاي‬ ‫وﻓﻨﺮﺑﻐﺸﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺪرب دورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻳﻄﻠﺐ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺮﺣﻴﻞ‬ ‫ﻃﻠﺐ ﻳﻮرﻏﻦ ﻛﻠﻮب اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻮروﺳﻴﺎ‬ ‫دورﺗﻤﻮﻧﺪ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺮﺣﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫"ﺑﻴﻠﺪ" ﺑﻤﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ اﻣﺲ اﻻول‪ ،‬وأﺷﺎرت‬ ‫إﻟﻰ أن ﺗﻮﻣﺎس ﺗﻮﺷﻴﻞ ﻣﺮﺷﺢ ﺑﻘﻮة ﻟﺨﻼﻓﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻛﻠﻮب )‪ 47‬ﻋﺎﻣﺎ( ﺗﻮﻟﻰ ﺗﺪرﻳﺐ دورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻋﺎم‬ ‫‪ 2007‬ﻗﺎدﻣﺎ ﻣﻦ ﻣﺎﻳﻨﺰ‪ ،‬وﻗﺎد اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﻠﻘﺐ‬ ‫اﻟﺒﻮﻧﺪﺳﻠﻴﻐﺎ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2011‬و‪ 2012‬وﻟﻘﺐ ﻛﺄس أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫‪ ،2012‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‬ ‫‪ ،2013‬ﻛﻤﺎ اﺣﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺒﻮﻧﺪﺳﻠﻴﻐﺎ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻟﻜﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺑﻴﻠﺪ ذﻛﺮت أن ﻛﻠﻮب ﻳﻮد اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮة راﺣﺔ ﻋﻘﺐ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺬي ﺷﻬﺪ ﺗﺮاﺟﻌﺎ‬ ‫ﻣـﺨـﻴـﺒــﺎ ﻵﻣ ــﺎل دورﺗ ـﻤــﻮﻧــﺪ اﻟ ــﺬي ﻳـﺤـﺘــﻞ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮ ﺑـﺠــﺪول اﻟ ــﺪوري‪ ،‬وﻛــﺎن ﻳﻘﺒﻊ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﻗﺒﻞ اﻷﺧﻴﺮ ﺧﻼل اﻹﺟﺎزة اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﺧﺮج ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت دوري اﻷﺑﻄﺎل‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت "ﺑﻴﻠﺪ" إﻟــﻰ أن ﺗﻮﺷﻴﻞ‪ ،‬اﻟــﺬي ﺣــﻞ ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻛﻠﻮب ﻓــﻲ ﺗــﺪرﻳــﺐ ﻣﺎﻳﻨﺰ واﺳﺘﻤﺮ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪2009‬‬ ‫و‪ 2014‬وﻻ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺄي ﻋﻘﻮد ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﺮض ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ دورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻣﺪة‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﻋﻮام‪.‬‬

‫واﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﻰ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳـ ـﻘ ــﺎن ﻓـ ــﻲ دور‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺎت ﻋ ـ ــﺎم ‪ ٢٠٠٤‬ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ارض دﻧﻴﺒﺮو اﻟﺬي ﺧﺮج ﻣﻨﺘﺼﺮا‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ‪.٢-٣‬‬

‫وﺗﻘﺎم ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻻﻳــﺎب ﻓﻲ ‪٢٣‬‬ ‫اﺑﺮﻳﻞ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻫﺎﻣﺒﻮرغ ﻳﻌﻴﻦ ﻻﺑﺎدﻳﺎ ﻣﺪرﺑﺎ‬ ‫ﻋ ــﺎد ﺑــﺮوﻧــﻮ ﻻﺑــﺎدﻳــﺎ أﻣ ــﺲ إﻟ ــﻰ ﻣـﻨـﺼــﺐ اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟـﻔـﻨــﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻫﺎﻣﺒﻮرغ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ اﻷﺧﻴﺮ ﺑــﺎﻟــﺪوري اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم )ﺑﻮﻧﺪﺳﻠﻴﻐﺎ(‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻣﻞ إﻧﻘﺎذ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﻬﺒﻮط ﻟﻠﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﻧﺎدي ﻫﺎﻣﺒﻮرغ أن ﻻﺑﺎدﻳﺎ )‪ 49‬ﻋﺎﻣﺎ( ﺳﻴﻮﻗﻊ ﻋﻘﺪا ﻣﺪة ‪15‬‬ ‫ﺷﻬﺮا ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻻﺑﺎدﻳﺎ ﻗﺪ ﻟﻌﺐ ﺿﻤﻦ ﺻﻔﻮف ﻫﺎﻣﺒﻮرغ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪1987‬‬ ‫و‪ ،1989‬وﺗﻮﻟﻰ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2009‬و‪.2010‬‬ ‫وﻗﺎل دﻳﺘﻤﺎر ﺑﺎﻳﺮﺳﺪورﻓﺮ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‪" :‬ﻗﺮرﻧﺎ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة‪ ،‬ﻷن ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻫﻲ اﻷﻫﻢ‪ .‬وﺟﺪﻧﺎ ﻓﻲ ﺑﺮوﻧﻮ‬ ‫ﻻﺑﺎدﻳﺎ ﻣﺪرﺑﺎ ﻗﻮﻳﺎ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺨﺒﺮة ﻓﻲ اﻟﺼﺮاع ﻟﺘﻔﺎدي اﻟﻬﺒﻮط"‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻞ ﻻﺑﺎدﻳﺎ ﻣﻜﺎن ﺑﻴﺘﺮ ﻛﻨﻴﺒﻞ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺆﻗﺖ ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻞ ﺟﻮزﻳﻒ زﻳﻨﺒﺎور ﻋﻦ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ اﻟﺤﺴﻴﻦ‪ :‬ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫أﻛﺪ اﻷﻣﻴﺮ اﻷردﻧﻲ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ اﻟﺤﺴﻴﻦ‪ ،‬أﺣﺪ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬أﻧﻪ "إذا ﻛﻨﺎ ﻧﻌﺸﻖ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻮاﻗﻊ"‪،‬‬ ‫ﻓﻲ إﺷﺎرة إﻟﻰ ﻓﻀﺎﺋﺢ اﻟﻔﺴﺎد اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻣﺴﺖ اﻟﻔﻴﻔﺎ‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت ﻫﺬه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻷﻣﻴﺮ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﺟﺎﻣﻌﻲ أﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻷوﻟﻤﺒﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺘﺸﻴﻠﻴﺔ ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺤﺪث ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻊ ﻃﻼب ورﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﺗﺸﻴﻠﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﺮدد اﺑﻦ اﻟﺤﺴﻴﻦ ﻓﻲ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ أﺳﺌﻠﺔ اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﺎء ت ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺣﻮل اﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴﺲ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم )ﻓﻴﻔﺎ( ﻓﻲ ‪ 29‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻘﺎدم ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ زﻳﻮرﻳﺦ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ‪ 209‬اﺗﺤﺎدات وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻜﺮة‪ ،‬ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺗﺸﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫وردا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﺣﻮل ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻪ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻛﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻴﻔﺎ‪ ،‬أﻛﺪ اﺑﻦ اﻟﺤﺴﻴﻦ "ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬أﻧﺎ ﻻ أرﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫أو ﻋﻠﻰ أي ﺷﺨﺺ‪ .‬إﻧﻨﻲ أوﺟﻪ اﻧﺘﺒﺎﻫﻲ ﻧﺤﻮ اﻟﻤﺴﻘﺒﻞ"‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳﺆال آﺧﺮ ﺑﺸﺄن ﺷﺒﺢ اﻟﻔﺴﺎد اﻟﺬي ﻳﻼﺣﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻗﺎل اﻷﻣﻴﺮ اﻷردﻧﻲ "ﻻ ﺷﻚ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺸﺄن ﺳﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﻔﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮرط اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ"‪.‬‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ اﻟﺤﺴﻴﻦ‬

‫إﻧﺪﻳﺎﻧﺎ ﻳﻌﺰز ﺣﻈﻮﻇﻪ ﻟﺒﻠﻮغ اﻟﺒﻼي أوف‬ ‫ﻋﺰز إﻧﺪﻳﺎﻧﺎ ﺑﻴﺴﺮز ﺣﻈﻮﻇﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﺒﻼي‬ ‫أوف ﺑﻔﻮزه اﻟﺼﻌﺐ واﻟﺜﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫وﻳــﺰاردز ‪ ٩٥-٩٩‬ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫"ﺑﻨﻜﺮز ﻻﻳﻒ ﻓﻴﻠﺪﻫﺎوس" وأﻣﺎم ‪ ١٨١٦٥‬ﻣﺘﻔﺮﺟﺎ‬ ‫اﻣــﺲ اﻻول ﺿـﻤــﻦ دوري ﻛــﺮة اﻟـﺴـﻠــﺔ اﻻﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻫﻮ اﻟﻔﻮز اﻟـ‪ ٣٨‬ﻻﻧﺪﻳﺎﻧﺎ ﺑﻴﺴﺮز ﻓﻲ ‪ ٨١‬ﻣﺒﺎراة‪،‬‬ ‫وﺑﺎت اﻻﻗﺮب اﻟﻰ ﺧﻄﻒ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ اﻻﺧﻴﺮة‬ ‫ﻋــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﺎج اﻟــﻰ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻻﺧـﻴــﺮة ﻏــﺪا اﻣــﺎم ﻣﻀﻴﻔﻪ ﻣﻤﻔﻴﺲ‬ ‫ﻏﺮﻳﺰﻟﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﻀﻰ ﻓــﻮز اﻧﺪﻳﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ آﻣــﺎل ﻣﻴﺎﻣﻲ ﻫﻴﺖ‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ ﻋﺎﻣﻲ ‪ ٢٠١٢‬و‪ ٢٠١٣‬ﻓﻲ ﺑﻠﻮغ اﻟﺒﻼي‬ ‫أوف‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺬي ﺧﺎض اﻟﺪور اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻻﻋﻮام‬

‫اﻻرﺑﻌﺔ اﻻﺧـﻴــﺮة‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻴﻐﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﺒﻼي‬ ‫أوف ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٨‬‬

‫ﺳﻠﺘﻴﻜﺲ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﺄﻫﻠﻪ‬ ‫وﺿﻤﻦ ﺑﻮﺳﻄﻦ ﺳﻠﺘﻴﻜﺲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻴﻼﻗﻲ ﻛﻠﻴﻔﻼﻧﺪ‬ ‫ﻛﺎﻓﺎﻟﻴﻴﺮز ﻓﻲ اﻟﺪور اﻻول ﻣﻦ اﻟﺒﻼي أوف وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﻓﻮزه اﻟﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ ﺗﻮروﻧﺘﻮ راﺑﺘﻮرز‬ ‫‪ ٩٣-٩٥‬ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ "ﺗﻲ دي ﻏﺎردن" واﻣﺎم ‪١٨٦٢٤‬‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﺟﺎ‪.‬‬ ‫وﻫــﻮ اﻟﻔﻮز اﻟ ــ‪ ٣٩‬ﻟﺒﻮﺳﻄﻦ ﺳﻠﺘﻴﻜﺲ ﻓﻲ ‪٨١‬‬ ‫ﻣـﺒــﺎراة ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٤٨‬ﻓــﻮزا و‪ ٣٣‬ﺧـﺴــﺎرة ﻟﺘﻮروﻧﺘﻮ‬ ‫راﺑﺘﻮرز راﺑﻊ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻛﺎن اﻳﻔﺎن ﺗﻮرﻧﺮ اﻓﻀﻞ ﻣﺴﺠﻞ ﻓﻲ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ١٤‬ﻧﻘﻄﺔ و‪ ٩‬ﺗﻤﺮﻳﺮات ﺣﺎﺳﻤﺔ و‪٧‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‪ ،‬وأﺿﺎف اﻓﺮي ﺑﺮادﻟﻲ ‪ ١٤‬ﻧﻘﻄﺔ اﻳﻀﺎ‬ ‫وﺑﺮاﻧﺪون ﺑﺎس ‪ ١٣‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓــﻲ ﺻ ـﻔــﻮف اﻟ ـﺨــﺎﺳــﺮ‪ ،‬ﻓ ـﻜــﺎن اﻟ ـﺒــﺪﻳــﻞ ﻟﻮ‬ ‫وﻟﻴﺎﻣﺲ اﻓﻀﻞ ﻣﺴﺠﻞ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ١٦‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ ‪٥‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‪ ،‬وأﺿﺎف اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﻏﺮﻳﻔﻴﺲ ﻓﺎﺳﻜﻴﺚ‬ ‫‪ ١١‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ ‪ ٧‬ﺗﻤﺮﻳﺮات ﺣﺎﺳﻤﺔ و‪ ٥‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣـ ـﺒ ــﺎراة ﺛــﺎﻟ ـﺜــﺔ ﻫــﺎﻣ ـﺸ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎز ﻟﻮس أﻧﺠﻠﺲ ﻛﻠﻴﺒﺮز ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻓﻴﻨﻴﻜﺲ ﺻـﻨــﺰ ‪ ١٠١-١١٢‬ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻠـﻌــﺐ "ﻳ ــﻮ اس‬ ‫اﻳﺮواﻳﺰ ﺳﻨﺘﺮ" وأﻣﺎم ‪ ١٨٠٥٥‬ﻣﺘﻔﺮﺟﺎ ﺑﻔﻀﻞ ‪٢٢‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ و‪ ٦‬ﺗﻤﺮﻳﺮات ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻟﻜﺮﻳﺲ ﺑﻮل و‪ ٢٠‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫و‪ ٨‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت و‪ ٥‬ﺗﻤﺮﻳﺮات ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻟﺒﻼﻳﻚ ﻏﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻴﺴﺮز ووﻳﺰاردز‬

‫ﺗﺼﺪر ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ ‪ -‬ﺷﺎرع ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ -‬ﻣﺒﻨﻰ أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 22257037 / 22257036 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪ - 22257035 :‬ص‪ .‬ب‪ 29846 :‬ﺻﻔﺎة ‪ 13159‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺷﻜﺎوى اﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪ :‬ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ :‬ﺗﻠﻔﻮن‪ - 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252540 :‬‬

‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‪:‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252537 :‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@aljarida.com :‬‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪:‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ واﻹﻋﻼن واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ذ‪ .‬م‪ .‬م‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 24919620 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪24839487 :‬‬



‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2651‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 27 /‬ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫آﺧﺮ ﻛﻼم‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻫﻼل اﻟـﻤﻄﻴﺮي‬

‫آﻣﺎل‬

‫ﺷﻌﻮب‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ اﻟﺠﺪﻳﻦ‬

‫»ﻗﻌﺪوا«‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﻮﺗﻜﻢ أﺣﺴﻦ‬

‫ﻣﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﺷﻴﺤﻲ‬ ‫‪alwashi7i@aljarida.com‬‬

‫ﻓـﺠــﺄة‪ ،‬ﺿﺠﺖ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋ ــﻼم ﺑﺨﺒﺮ اﻛﺘﺴﺢ اﻟـﺒــﺮ واﻟـﺒـﺤــﺮ واﻟـﺠــﻮ؛‬ ‫"وﻓﺎة اﻷدﻳﺐ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﻏﻮﻧﺘﺮ ﻏﺮاس"‪ .‬اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ ﻧﺎﺋﺤﺎت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺗﺤﺜﻮ اﻟﺘﺮاب ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ ﺣﺰﻧﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷدﺑﺎء ﻋﺒﺮوا ﻋﻦ ﺷﻌﻮرﻫﻢ ﺑﺎﻟﻴﺘﻢ‪ ،‬وﺑﻜﺎء وﻋﻮﻳﻞ وﻧﻮاح‪ ...‬ﻛﻞ ﻫﺬا ﻗﺮأﺗﻪ‬ ‫وﺷﺎﻫﺪﺗﻪ‪ ،‬دون أن أﻋﺮف ﻣﻦ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟـ"ﻏﻮﻧﺘﺮ ﻏﺮاس"‪ ،‬وأﻇﻦ أن آﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺜﺮا ﻣﺜﻠﻲ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮﻧﻪ‪ ،‬وإن ﺗﻈﺎﻫﺮوا ﺑﻤﻌﺮﻓﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻨﻮع ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺬري‪ ،‬أﻣﺎم ﻧﻔﺴﻲ‪ ،‬أﻧﻨﻲ ﻟﺴﺖ ﻣﻦ اﻟﻌﺸﺎق اﻟﻬﺎﺋﻤﻴﻦ ﺻﺒﺎﺑﺔ ﺑﺎﻷدب‬ ‫اﻷوروﺑـ ــﻲ‪ ،‬وﻻ ﻣــﻦ ﻛــﺎرﻫـﻴــﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪ .‬ﻟﻜﻨﻨﻲ أﻣـﻴــﻞ إﻟــﻰ "أدب اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺮة"‪ ،‬ﻛﺄﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺷﺮق آﺳﻴﺎ‪ ،‬وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺑﺤﺜﺖ ﻓــﻲ "ﻏــﻮﻏــﻞ" ﻋــﻦ ﻏﻮﻧﺘﺮ ﻏ ــﺮاس‪ ،‬وﺟــﺪت ﻣــﺎ ﻫﺎﻟﻨﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺷﺪﻧﻲ‪ ،‬وراق ﻟﻲ؛ وﺟﺪﺗﻪ رﺟﻼ "ﻳﻘﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺼﻒ"‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻧﺼﻒ أﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫وﻧﺼﻒ ﺑﻮﻟﻨﺪي‪ ،‬وﻧﺼﻒ ﻛﺎﺛﻮﻟﻴﻜﻲ وﻧﺼﻒ ﺑﺮوﺗﺴﺘﺎﻧﺘﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫"ﻧﺼﻒ ﺷﺠﺎع" ﺑﻞ ﺷﺠﺎﻋﺎ ﻛﺎﻣﻼ‪ ،‬اﺳﺘﻄﺎع أن ﻳﻨﺘﻘﺪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﻮﺿﻮح‪.‬‬ ‫واﻟـﺤـﻴـﺘــﺎن‪ ،‬ﻓــﻲ ﻗـﻴـﻌــﺎن اﻟـﻤـﺤـﻴـﻄــﺎت‪ ،‬ﺗـﻌــﺮف أن اﻷوروﺑ ـ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺘﻘﺪ‬ ‫ً‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﺳﻴﺘﻌﺮض ﻟﻠﻌﻮاﺻﻒ واﻟﺒﺮاﻛﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻚ إن ﻛــﺎن أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻋــﺮﻓــﺖ أﻳـﻀــﺎ ﻣــﺎ ﻫــﻮ أﻫــﻢ ﻣــﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻋــﺮﻓــﺖ أﻧــﻪ أﺣــﺪ أﺷـﻬــﺮ اﻟﻐﺎﺿﺒﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣﻴﺮﻛﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺸﺎر ﺧﺒﺮ ﺗﺠﺴﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﻮاﺗﻒ رؤﺳــﺎء اﻟــﺪول‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺧـﺼــﻮﺻــﺎ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺸــﺎرة اﻷﻟـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣـﻴــﺮﻛــﻞ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺎل ﻋﻨﻬﺎ ﺻﺎﺣﺒﻨﺎ‬ ‫اﻷدﻳﺐ إﻧﻬﺎ ﺟﺒﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛــﻞ ﻫــﺬا اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋــﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺴﻠﻜﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﺟــﺪا‪،‬‬ ‫ﻫﻮ دوره ﻓﻲ ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬وﺣﻔﻆ ﺗﺎرﻳﺦ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺼﺪق‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫رواﻳﺎﺗﻪ‪ .‬وﻫﻨﺎ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻄﺎع ﺣﻔﻆ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬وأرﺷﻔﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻋﺮﺿﻬﺎ ﻓﻲ رواﻳــﺎﺗــﻪ‪ ،‬ﻟﺘﻄﻠﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻷﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ .‬ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ‬ ‫أدﺑﺎء وﺷﻌﺮاء أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ؛ ﻧﻴﺮودا وﻣﺎرﻛﻴﺰ واﻟﻠﻴﻨﺪي وﻏﻴﺮﻫﻢ‪...‬‬ ‫واﻟﺴﺆال اﻟــﺬي ﺳﺄﻃﺮﺣﻪ اﻵن‪ ،‬وأﻧــﺎ ﻣﻄﺄﻃﺊ رأﺳــﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺲ "ﻫﻞ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫أدﺑﺎء وﺷﻌﺮاء‪ ،‬ﺧﻠﻴﺠﻴﻮن‪ ،‬ﻳﻨﻘﻠﻮن وﻳﺪوﻧﻮن اﻷﺣﺪاث ﺑﺼﺪق‪ ،‬أم ﻻ؟"‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫"ﻟﻤﺎذا ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻨﺎ‪ ،‬ﻣﻦ اﻷدﺑﺎء واﻟﺸﻌﺮاء واﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﻳﺤﻔﻆ ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ‬ ‫وﻳﻨﻘﻠﻪ إﻟﻰ اﻷﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺑﺼﺪق؟ وﻟﻤﺎذا ﺗﺮﻛﻨﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ ﻓﻲ أﻳﺪي‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‪ ،‬ﻟﺘﺨﻠﻄﻪ ﺑﺎﻟﻜﺰﺑﺮة واﻟـﺒـﻘــﺪوﻧــﺲ‪ ،‬وﺗــﺮش ﻋﻠﻴﻪ )اﻟـﺼــﻮص(‬ ‫وزﻳﺖ اﻟﺰﻳﺘﻮن؟"‪.‬‬ ‫ﻫﻞ أﻧــﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟــﻰ اﻟﻘﻮل إن اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟــﺬي ﺗﻨﻘﻠﻪ إﻟﻴﻨﺎ ﺣﻜﻮﻣﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻣﺰﻳﻒ‪ ،‬وإﻧﻪ ﺗﺎرﻳﺦ ّ‬ ‫ﻳﻤﺠﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﺖ إﻟﻰ اﻟﺼﺪق ﺑﺼﻠﺔ؟‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺻــﺪﻗــﺎ‪ ،‬وﺣــﺰﻧــﺎ‪ ،‬أﻗــﻮل إﻧـﻨــﺎ ﺷـﻌــﻮب ﻻ ﺗــﺎرﻳــﺦ ﻣﺤﻔﻮﻇﺎ ﻟـﻬــﺎ‪ .‬ﺷﻌﻮب‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ اﻟﺠﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ﺣﺣﺴﻦ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬

‫ﺟﺎء ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻣﺎرﺳﻴﻞ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻓﻲ "ﻓﻴﺴﺒﻮك"‪ ،‬واﻟﺬي ﻧﺸﺮ ﺑﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮاي "‪...‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻨﺖ آﺗﻴﺎ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﻟﺪﻋﻮة واﻟﻐﻨﺎء ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وإذ ﺑﻨﺎﺋﺐ ﻣﺘﺸﺪد‪ ،‬ﻳﻌﺘﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫زﻳﺎرﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻨﺒﻠﻎ ﺑﺄن دﺧﻮﻟﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻤﻨﻮع‪ :‬ﻟﺬا أﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫إذا ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣــﺎﻧــﻊ ﻣــﻦ زﻳــﺎرﺗـﻨــﺎ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ أن ﺗﻌﺘﺬر ﻋﻤﺎ ﺣﺼﻞ وﺗﺮﺣﺐ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرﺗﻲ"‪ ،‬ﻫﻜﺬا ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻔﻨﺎن اﻷﺻﻴﻞ اﻟﻤﻠﺘﺰم ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ أﻣﺘﻪ‪ ،‬إذا‬ ‫ﺗﻤﺴﻚ ﻣﺎرﺳﻴﻞ ﺑﻤﻮﻗﻒ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻻﻋﺘﺬار ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺮاﻣﺔ اﻟﻔﻦ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﺼﺢ أن ﺗﺮﻫﻦ ﻟﻤﺰاﺟﻴﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ ووﺳﻮاﺳﻬﺎ وﺧﺸﻴﺘﻬﺎ أن ﻳﻄﺎح ﺑﻮزﻳﺮ‬ ‫ﺷﻴﺦ ﺑﺤﻤﻠﺔ اﺳﺘﺠﻮاب ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا أو ذاك اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻤﺘﺸﺪد اﻟﺬي ﻳﺮﻳﺪ أن‬ ‫ﻳﻔﺼﻞ اﻟﺪوﻟﺔ وأﻫﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎس ﻓﻜﺮه وﺟﻤﺎﻋﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﺛﻘﻠﻬﻢ وﻋﺪدﻫﻢ‪.‬‬ ‫أوﺻﻞ ﻣﺎرﺳﻴﻞ رﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ أﺳﻤﺎع أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻌﺎدة ﻫﻨﺎ‪ ،‬إن ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺴﻤﻌﻮن‪،‬‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺷﺮﻋﻮا ﻳﻘﻔﺰون ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﻵﺧﺮ ﺣﺴﺐ ﻫﺒﺎت اﻟﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬رﺳﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﺗﻘﻮل إن ﻟﻠﻔﻨﺎن ﻛﺮاﻣﺔ وﻛﺒﺮﻳﺎء ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻟﻜﻢ ﻏﻄﺮﺳﺔ واﺳﺘﻌﻼء‪ ،‬وﻻ ﻳﺼﺢ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺤﺮ ﺗﺮﺳﺎ ﻓﻲ ﻟﻌﺒﺘﻚ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻦ اﻟﻤﻠﺘﺰم ﻟﻪ رﺳﺎﻟﺔ ﺳﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﺗﻔﻊ وﺗﺴﻤﻮ ﻓﻮق اﺳﻦ اﻟﻤﺴﺘﻨﻘﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ دول ﻋﺎﺟﺰة ﻋﻦ أن ﺗﺘﻘﺪم‬ ‫ﺧﻄﻮة واﺣﺪة ﻧﺤﻮ ﻋﻮاﻟﻢ اﻟﺤﺪاﺛﺔ واﻟﺤﺮﻳﺎت واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺟﺰ ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ أﻟﻔﻬﺎ إﻟﻰ ﻳﺎﺋﻬﺎ ﺑﻤﺄﺛﻮر أﻣﺘﻬﺎ اﻟﺘﺮاﺛﻲ ﺑﻌﺒﺎرة "اﻋﻄﻪ‬ ‫ﺻﺮة ﻣﻦ ﺑﻴﺖ اﻟﻤﺎل"!‬ ‫ﻻ ﻳﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟــﻮﺳــﻮاس واﻟﻘﻠﻖ اﻷﺑﺪﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻤﺎرﺳﻴﻞ ﻟﻴﺲ ﺷﺎﻋﺮ وﻣﺜﻘﻒ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺮﻗﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎرﺣﻜﻢ اﻟﺒﺎﺋﺴﺔ ﺣﺴﺒﻤﺎ ﺗﺸﺘﻬﻮن‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ "ﺻﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﺖ اﻟﻤﺎل"‪ ،‬وﻳﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺻﺮاﺣﺔ ﻣﻠﻠﻨﺎ وﺳﺌﻤﻨﺎ ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻐﺜﻴﺎن ﻣﻦ ﺣﺎﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻞ‪ ،‬وﻋﺠﺰك وﺗﺮددك ﻓﻲ ﺣﺴﻢ اﻷﻣﻮر‪ ،‬ﻓﻌﺪا ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻘﺬف ﺑﺎﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺎت ﻟﻀﺮب اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ اﻟﺴﻠﻤﻴﻴﻦ وﻣﻼﺣﻘﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺪﻋﺎوى اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺠﺪك‪ ،‬ﺑﻄﺒﻌﻚ اﻷﺻﻴﻞ‪ ،‬ﻻ "ﺗﻬﺸﻴﻦ وﻻ ﺗﻨﺸﻴﻦ"‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﻳﺼﻴﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺔ ﻹﺻﻼح اﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻠﺢ اﻟﻴﻮم‪ ،‬أو ﻳﻜﻮن اﻟﺨﻄﺎب ﻋﻦ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﻨﻔﺾ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺴﻴﺐ واﻟﻼﻣﺒﺎﻻة ﻓﻲ ﺟﻬﺎزك اﻹداري اﻟﻤﺘﺮﻫﻞ اﻟﺮث‪،‬‬ ‫أو ﺣﻴﻦ ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﻮاﺟﺐ ﻣﻮاﺟﻬﺔ أﺻﻮات اﻟﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﺒﺎءﺗﻚ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬واﻟﺬي راﻫﻦ اﻟﺴﺬج ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﺟﺴﺮ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮب‬ ‫ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ اﻟﺤﺪاﺛﻴﺔ اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﺔ‪ ...‬ﻓﻮﺻﻠﻨﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺤﺎل ﻣﻦ ﺣﻈﺮ دﺧﻮل اﻟﺮاﺣﻞ ﻧﺼﺮ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ أﺑﻮزﻳﺪ وﻏﻴﺮه ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺣﺎل اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻣﻴﻴﻦ ﺑﻤﻨﻊ ﻣﺎرﺳﻴﻞ ﺧﻠﻴﻔﺔ واﻟﻠﻪ ﻳﺨﻠﻒ ﻋﻠﻴﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﺪي ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻌﻠﻲ اﻟﻴﻮﺣﺔ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺻﺮح ﺑﺄن إﻟﻐﺎء‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ ﻛﺎن ﻷﺳﺒﺎب إدارﻳﺔ ﺑﺤﺘﺔ!‬ ‫ً‬ ‫"ﻳﺎﻟﻠﻪ ﺗﺴﻠﻢ ﻗﻠﺒﻚ ﻳﺎﻋﻠﻲ" ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺒﺎب اﻹدارﻳــﺔ اﻟﺒﺤﺘﺔ! ﻛﻦ ﺻﺮﻳﺤﺎ وﻗﻞ‬ ‫"ﻣــﻮﺑ ـﻴــﺪي‪ ،"...‬ﻗــﻞ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻗــﺎل ﻏـﻴــﺮك وﻣــﻦ ﺳﺒﻘﻚ وﻣــﻦ ﺳﻴﻠﺤﻘﻚ وﻫــﻢ "أﻛﺒﺮﻫﺎ‬ ‫وأﺳﻤﻨﻬﺎ" ﻣﻦ اﻟــﻮزراء اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻋﺒﺎرة‪ :‬ﻫﺬه ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻋﻠﻴﺎ‪ ...‬وﻻ أﻣﻠﻚ أن أﻓﻌﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻌﻬﺎ‪ !...‬إذن ﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻠﻮن ﻓﻲ وﻇﺎﺋﻔﻜﻢ؟! اﻗﻌﺪوا ﻓﻲ ﺑﻴﻮﺗﻜﻢ‪ ،‬أﻓﻀﻞ ﻟﻜﻢ وﻟﻨﺎ‪.‬‬

‫»آي ﺑﺎد« اﻟﺒﺎﺑﺎ ﺑـ ‪ ٣٠٥٠٠‬دوﻻر!‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻴﻊ ﺟﻬﺎز "آي ﺑﺎد" ﻛﺎن ﻣﻠﻜﺎ ﻟﻠﺒﺎﺑﺎ ﻓﺮﻧﺴﻴﺲ ﻣﻊ ﺷﻬﺎدة رﺳﻤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺎﺗﻴﻜﺎن اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺰاد ﻓﻲ اﻷوروﻏﻮاي ﺑـ‪ 30500‬دوﻻر‪،‬‬ ‫ﺣﺴﺒﻤﺎ ﻗﺎﻟﺖ دار اﻟﻤﺰادات اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﻳﺸﺎر إﻟﻰ أن اﻟﺠﻬﺎز أﺑﻴﺾ وﻓﻀﻲ اﻟﻠﻮن وﻳﺤﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻈﻬﺮ ﻋﺒﺎرة‬ ‫"ﻗﺪاﺳﺔ اﻟﺒﺎﺑﺎ ﻓﺮﻧﺴﻴﺲ"‪ ،‬واﺷـﺘــﺮاه رﺟــﻞ أﻋﻤﺎل أرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ زاﻳــﺪ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﺖ ﻧﺎﻃﻘﺔ ﺑﺎﺳﻢ دار "ﻛﺎﺳﺘﻴﻠﺲ" ﻓﻲ ﻣﻮﻧﺘﻴﻔﻴﺪﻳﻮ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﺸﺎري‪ .‬واﻧﺘﻬﻰ اﻟﻤﺰاد ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﻋﺸﺮ دﻗﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺒﺎﺑﺎ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ اﺳﺘﺨﺪم ﻫﺬا اﻟﺠﻬﺎز ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺳﻨﺔ وﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ذﻛﺮت وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻬﺪﻳﻪ ﻟﻜﺎﻫﻦ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻷوروﻏــﻮاي ﺗﺒﺮع ﺑﻪ ﻻﺣﻘﺎ ﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ‪ .‬وﻗــﺮرت اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻃﺮﺣﻪ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﻣﺰاد ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﺸﺮوع ﺗﺮﺑﻮي‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻄﻤﺢ إﻟﻰ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ 40‬أﻟﻒ دوﻻر ﻣﻦ اﻟﻤﺰاد ﻗﺒﻞ أن ﻳﺨﻔﺾ اﻟﻤﺒﻠﻎ إﻟﻰ ‪ 20‬أﻟﻔﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ ﺟﻠﺴﺔ اﻟﻤﺰاﻳﺪات‪ .‬وﺑﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎز ﻣﻊ ﺷﻬﺎدة رﺳﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺗﻴﻜﺎن‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ أن اﻟﺒﺎﺑﺎ ﺗﺒﺮع ﺑﻪ‪.‬‬

‫اﻧﺤﺮﻓﺖ »اﻟﻜﻮرﻳﺔ«‪ ...‬ﻓﺼﺪﻣﺖ وﺟﺮﺣﺖ!‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ ﻃــﺎﺋــﺮة إﻳــﺮﺑــﺎص »اي‪ «320‬ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ "اﻳﺴﻴﺎن إﻳﺮﻻﻳﻨﺰ" ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرج اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻄﺎر ﻫﻴﺮوﺷﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻐﺮب اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى اﻟﻰ ﺟﺮح ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪27‬‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 81‬ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻣﺼﺪر رﺳﻤﻲ‪.‬‬ ‫واﺻ ـﻄــﺪﻣــﺖ ﻋ ـﻨــﺪ اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ ‪ 11,05) 20,05‬ﺗــﻎ(‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻤﺮﻛﺰ اﺗﺼﺎﻻت ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪرج ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﺗﺨﺮج ﻣﺌﺎت اﻷﻣﺘﺎر ﻋﻦ ﻣﺴﺎرﻫﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﺷﺮوط‬ ‫ﻣﻨﺎﺧﻴﺔ ﺳﻴﺌﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻷﻣﻄﺎر واﻟﻀﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﺣﺴﺐ اﻟـﺼــﻮر اﻟﺘﻲ ﺑﺜﻬﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻄﺎﻳﺮ رﻛﺎم ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﻋﻠﻮه‬

‫ﺳﺘﺔ أﻣﺘﺎر وﺗﻀﺮر اﻟﺠﻨﺎح اﻻﻳﺴﺮ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮة‪.‬‬ ‫وﺧﺮج اﻟﺮﻛﺎب ﻣﺬﻋﻮرﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﺴﻴﺪات ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‪" :‬ﻛﺎن ﻫﻨﺎك دﺧﺎن‪ ،‬وﺳﻘﻄﺖ‬ ‫أﻗﻨﻌﺔ اﻷﻛﺴﺠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ .‬ﻛﻞ اﻟﻄﺎﻗﻢ ﻛﺎن ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺧﻮف‪ ،‬وﻇﻨﻨﺖ أﻧﻨﺎ ﺳﻨﻤﻮت"‪.‬‬ ‫وﺧــﺮج اﻟــﺮﻛــﺎب اﻟ ــ‪ 73‬وأﻓــﺮاد اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺎرج اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل ﻣ ـﺘ ـﺤــﺪث ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ رﺟـ ـ ــﺎل اﻹﻃ ـ ـﻔـ ــﺎء ﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺎﻓــﺔ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴـﻴــﺔ إن "ﻧ ـﺤــﻮ ‪ 25‬راﻛ ـﺒــﺎ أﺻـﻴـﺒــﻮا‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺠﺮوح‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﺗﺴﺠﻞ أي ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ أﺻﻴﺐ ﺑﺠﺮوح ﺧﻄﻴﺮة‪.‬‬ ‫)ا ف ب(‬

‫ﻋﻼﻣﺎت اﻟﻤﺮﻳﺦ‬ ‫اﻟﺴﻮداء‪...‬‬ ‫ﻣﻴﺎه ﻣﺘﺪﻓﻘﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ ﻣﺴﺒﺎر اﻟﻔﻀﺎء "ﻛﻴﻮرﻳﻮﺳﺘﻲ"‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﻟـﻔـﻀــﺎء واﻟـﻄـﻴــﺮان اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﻧــﺎﺳــﺎ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻷدﻟﺔ ﺗﺪﻋﻢ اﺣﺘﻤﺎل وﺟﻮد ﻣﻴﺎه ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳﺎﺋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ ﻛﻮﻛﺐ اﻟﻤﺮﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ "ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳﻲ" ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫أﻣﺲ ﻧﺘﺎﺋﺞ دراﺳﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ أﺷﺎرت إﻟﻰ أﻧﻪ "ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎء أن ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺳﺎﺋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻮﻛﺐ اﻟﻤﺮﻳﺦ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﻛﺐ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻷﻣﻼح‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺒﺮودة‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮﺑﺔ اﻟﻜﻮﻛﺐ ﺗﺨﻔﺾ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة اﻟﻤﺘﺠﻤﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺘﺸﻜﻞ ﻗﺸﺮة ﻣﻠﺤﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﺗـﻀـﻔــﻲ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻨـﺘــﺎﺋــﺞ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ دورﻳــﺔ‬ ‫"ﻧﺎﺗﺸﺮ ﺟﻴﻮﺳﺎﻳﻨﺲ" اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻌﻠﻮم اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻘﺎﺋﻠﺔ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺴﻮداء اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ رﺻﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ‬

‫اﻟﻜﻮﻛﺐ ﻣﺜﻞ ﺟــﺪران اﻟﻔﻮﻫﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗـﻜــﻮن ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺸﻜﻠﺖ ﺑﻔﻌﻞ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺘﺪﻓﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﻌﻠﻤﺎء أن اﻟﻄﺒﻘﺎت اﻟﺮﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه‬ ‫ﺗﺘﻜﻮن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻤﺘﺺ اﻟﻤﻠﺢ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺑﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺒﻴﺮﻛﻠﻮرات أو ﻓﻮق اﻟﻜﻠﻮرات‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺘﺒﺨﺮة ﻓﻲ اﻟﺠﻮ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪراﺳﺔ إن درﺟﺔ ﺣﺮارة ﻫﺬه اﻟﻄﺒﻘﺎت‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ ﺗﻨﺨﻔﺾ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ 70‬درﺟﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺼﻔﺮ‬ ‫وﺗﺤﻮل دون وﺟــﻮد أي ﺷﻜﻞ ﻣﻦ أﺷﻜﺎل اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﺮﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أﻧﻪ ﻣﻦ "ﺷﺄن‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻃﺒﻘﺔ ﺑﺴﻤﻚ ‪ 15‬ﺳﻨﺘﻴﻤﺘﺮا ﻓﻮق ﺗﺮﺑﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺘﻌﺮض اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻤﻠﺤﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﻳﺦ أن‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻹﺷـﻌــﺎع اﻟﻜﻮﻧﻲ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻋﺎﺋﻖ‬ ‫آﺧﺮ ﻟﻮﺟﻮد ﺣﻴﺎة"‪.‬‬

‫وﻓﻴﺎت‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺤﺮاﻧﻲ‬

‫ً‬ ‫‪ 77‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟــﺎل‪ :‬اﻟﻤﻨﺼﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ آل ﻳﺎﺳﻴﻦ‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ اﻷوﺣﺪ‪ ،‬ت‪66644834 ،99883055 :‬‬

‫ﺑﺪر ﻫﺎﺷﻢ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬

‫ً‬ ‫‪ 86‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟــﺎل‪ :‬دﻳــﻮان اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‪ ،‬اﻟﺸﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪ :‬ﺿﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪا ﻟ ـﻠــﻪ ا ﻟ ـﺴــﺎ ﻟــﻢ‪ ،‬ق‪ ،4‬ش‪ ،42‬م‪ ،3‬ت‪،99788713 ،90902286 :‬‬ ‫‪22519454‬‬

‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺼﻼة‬ ‫اﻟﻔﺠﺮ‬

‫‪03:59‬‬

‫اﻟﺸﺮوق‬

‫‪05:21‬‬

‫اﻟﻈﻬﺮ‬

‫‪11:48‬‬

‫اﻟﻌﺼﺮ‬

‫‪03:22‬‬

‫اﻟﻤﻐﺮب‬

‫‪06:15‬‬

‫اﻟﻌﺸﺎء‬

‫‪07:35‬‬

‫ﺷﺎﻳﻊ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﺎﻳﻊ‬

‫ً‬ ‫‪ 89‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﻔﻴﺤﺎء‪ ،‬ق‪ ،4‬ش‪ ،48‬م‪ ،1‬دﻳﻮان اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﻴﺮﻣﻮك‪ ،‬ق‪ ،2‬ش ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮزان‪ ،‬م‪ ،1‬ت‪99062022 :‬‬

‫ﻓﺨﺮﻳﺔ ﻣﺸﻤﺶ ﺣﺴﻴﻦ‬

‫أرﻣﻠﺔ‪ :‬ﺣﻤﻮد ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫‪ 83‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﺮﻣﻴﺜﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،5‬ش‪ ،55‬م‪ ،3‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﺮﻣﻴﺜﻴﺔ‪،‬‬ ‫ق‪ ،5‬ش‪ ،55‬م‪ ،5‬ت‪66186607 ،60007514 :‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴﻌﺪ اﻟﺸﺮﻳﺪة‬

‫ً‬ ‫‪ 63‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻳﺸﻴﻊ ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬دﻳﻮان اﻟﺸﺮﻳﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﺮﻣﻴﺜﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،5‬ش ﻣﺎﻟﻚ ﺑﻦ أﻧﺲ‪ ،‬ج‪ ،49‬م‪ ،19‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﻴﺮﻣﻮك‪ ،‬ق‪،1‬‬ ‫ش‪ ،3‬م‪ ،9‬ت‪99716342 ،99911440 :‬‬

‫اﻟﻄﻘﺲ واﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ‬

‫‪32‬‬

‫اﻟﺼﻐﺮى‬

‫‪19‬‬

‫ً‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺪ ‪ 10:10‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 10:03‬ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺎء‬ ‫ً‬ ‫أدﻧﻰ ﺟﺰر ‪ 03:48‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫‪ 04:05‬ﻇﻬ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮا‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.