عدد الجريدة 12 مارس 2015

Page 1

‫داﺧﻞ اﻟﻌﺪد‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫‪ ١٢‬ﻣﺎرس ‪٢٠١٥‬م‬ ‫‪ ٢١‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ - ٢٦١٦‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫‪ ٣٦‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ ‪ ١٠٠‬ﻓﻠﺲ‬

‫ﺟﻴﻨﻴﻔﺮ ﻟﻮﺑﻴﺰ ﺗﺴﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎخ اﻷﺳﺮي‬ ‫ص ‪٢١‬‬

‫ﺟﻠﺴﺔ »اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ« اﻟﻴﻮم‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪ r‬اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ :‬أﻧﺠﺰﻧﺎ ‪ ٪٨٠‬ﻣﻦ ﻟﻮاﺋﺢ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﻘﺮة ‪ r‬إﻗﺮار »ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ« واﻟﻤﻬﻦ اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ‬ ‫‪ r‬رﻓﺾ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ »ﺗﺠﺎوزات ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﺮﻛﺰي« ﻷﻧﻬﺎ أﻣﺎم اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺮﻛﻲ وﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ وﻋﻠﻲ ﺻﻨﻴﺪح‬

‫ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﺮوﻓﺔ ﻻﺳﺘﺠﻮاﺑﺎت ﻣﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻴﻮم إﻟﻰ‬ ‫ردود اﻟﻮزراء ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫دﻳﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﻫﺠﻮم‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﻲ ﺷﻬﺪﺗﻪ ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﺘﺄﺧﺮﻫﺎ ﻓﻲ إﻧﺠﺎز‬ ‫ﻟﻮاﺋﺢ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻓﻲ وﻗﺖ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬أن ﻧﺴﺒﺔ اﻹﻧﺠﺎز اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﻘﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ ‪ 80‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻢ ﺗﺼﺪر ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻮاﺋﺢ‪ ،‬أﻗﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ أﻣﺲ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺔ‬ ‫اﻷوﻟــﻰ‪ ،‬واﻟﻤﻬﻦ اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻔﺮغ ﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻴﻮم‪ ،‬اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻻﺳﺘﻤﺎع إﻟﻰ ردود اﻟﻮزراء ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺣﻈﺎت دﻳﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻫﺎﺟﻤﻮا اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺑﺎب‬ ‫ﺗﺄﺧﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﺪم ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪ ،‬إن اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻌﻘﺪ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﺑﻌﺪم ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟـ ‪ 55‬ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ أﻗﺮﻫﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻣﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ‪ 11‬ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪" :‬ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ رد وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﻦ ﻣﻦ اﻟـ‪،11‬‬ ‫ً‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺛﻨﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﻤﺮ ‪ 60‬ﻳﻮﻣﺎ ﻋﻠﻰ إﻗﺮارﻫﻤﺎ"‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻬﺖ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﺈﻗﺮار ﺛﻼث ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻫﻲ‪ :‬إﻟﺰام اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺟﺪول‬ ‫زﻣﻨﻲ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﺑﺸﺄن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻹﻧﺠﺎز اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﻓﻲ دور اﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺗﻔﻮﻳﺾ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻮﻳﺎت ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮا ﻟﻪ ﺑﺬﻟﻚ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ وزﻳﺮ اﻹﺳﻜﺎن ﻳﺎﺳﺮ أﺑﻞ أﻧﻪ "إذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻹﺳﺮاع ﻓﻲ إﻗﺮار اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﺈﻧﺸﺎء ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻟﻦ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻹﻳﻔﺎء ﺑﺘﻌﻬﺪاﺗﻨﺎ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ‪ 12‬أﻟﻒ وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ"‪،‬‬ ‫وأﻳﺪه ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﻌﻴﺪ وزﻳﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ إﻗﺮاره‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ورﻓــﺾ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻃﻠﺒﺎ ﻧﻴﺎﺑﻴﺎ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺸﺄن‬ ‫"ﺗﺠﺎوزات ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي" ﻓﻲ ﻣﺎ أﺛﻴﺮ ﺣﻮل ﺗﺪاوﻟﻪ ﻟﻸﺳﻬﻢ واﻛﺘﺘﺎﺑﻪ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة رأﺳﻤﺎل أﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك‪.‬‬ ‫وﻋﺰا وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻧﺲ اﻟﺼﺎﻟﺢ رﻓﺾ اﻟﻄﻠﺐ إﻟﻰ أن ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر ﻓﻌﻠﻴﺎ أﻣﺎم اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ أﻗﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺠﺎوزات ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪10-06‬‬

‫»ﻗﺒﻴﺾ« و»ﺣﺮاﻣﻲ«‪ ...‬ﺑﻴﻦ دﺷﺘﻲ واﻟﻌﺎزﻣﻲ‬

‫اﻟﻘﻀﻴﺒﻲ ﻹﻋﺎدة ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫أﻛ ـ ــﺪ اﻟـ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ أﺣـ ـﻤ ــﺪ اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴ ـﺒــﻲ أن اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻳﺤﺘﺎج إﻟــﻰ إﻋــﺎدة ﺗﻘﻴﻴﻢ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أن‬ ‫»اﻟﺨﻠﻞ ﻓﻲ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻮزراء‬ ‫إﺻﻼح وزاراﺗﻬﻢ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺮﻓﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻘﻀﻴﺒﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺪاﺧﻠﺔ ﻟﻪ ﺑﺠﻠﺴﺔ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﻮزراء ﺑﺎﻟﺮد ﻋﻠﻰ أﺳﺌﻠﺔ اﻟﻨﻮاب واﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻬﻢ‪،‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي‬

‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬ﻣﻊ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺪرات اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬ ‫وﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺖ إﻟـ ـ ـ ــﻰ ﺿـ ـ ـ ـ ـ ــﺮورة ﺗ ـ ـﺤـ ـ ﱡـﻤـ ــﻞ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺗﺄﺧﺮ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ أن »اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻳﻘﻮم ﺑــﺪور ﻣﻬﻢ وﻣﺘﺴﺎرع‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﺴﺎرع ﻟﺤﻞ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﺣﺪاث اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ«‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫»اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ« ﺗﻔﺘﺘﺢ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫»ﺗﺎﺗﺸﺮ« ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ ١٤‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر‬

‫ﻣﺴﻚ‪ ...‬وﻋﻨﺒﺮ‬ ‫ﻣﺸﺎدة ﺑﻴﻦ دﺷﺘﻲ وﺣﻤﺪان اﻟﻌﺎزﻣﻲ‪ ...‬واﻟﺸﺎﻳﻊ وﺳﻴﻒ اﻟﻌﺎزﻣﻲ ﻳﺤﺎوﻻن ﻓﺾ اﻟﺘﺸﺎﺑﻚ )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﻠﻒ(‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻬﺪت ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ ﺳﺠﺎﻻ ﺣــﺎدا ﻛﺎد ﻳﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺗـﺸــﺎﺑــﻚ ﺑــﺎﻷﻳــﺪي ﺑـﻴــﻦ اﻟـﻨــﺎﺋـﺒـﻴــﻦ ﺣ ـﻤــﺪان اﻟـﻌــﺎزﻣــﻲ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻋﺘﺮاض اﻷﺧﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﻋﺪم أﺧﺬه‬ ‫ﺑﻘﺮار اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﺬي رﻓﺾ رﻓﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺸﺐ اﻟﺨﻼف ﺑﻌﺪ أن ﻗــﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎزﻣﻲ إن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ »ﺗﺤﻮل إﻟــﻰ ﻣﺨﻔﺮ ﺑﺴﺒﺐ ﻛﺜﺮة اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ ا ﻟـﻨــﻮاب ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ وﻧﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟـﻔـﻀــﻞ وﺳ ـﻌــﺪون ﺣ ـﻤــﺎد‪ ،‬واﻟـﻤـﺸـﻜـﻠــﺔ ﻳــﺰﻋـﻠــﻮن ﻟﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻧ ـﺼــﻮت ﺿ ــﺪﻫ ــﻢ«‪ ،‬ﻓـ ـ ّ‬ ‫ـﺮد دﺷ ـﺘ ــﻲ‪» :‬أﻧـ ــﺖ داﺋـ ـﻤ ــﺎ ﺗﻘﻒ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻓﺮﺟﻞ ﻫﻨﺎ )ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ( ورﺟﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺪري وﻳﻦ اﻟﻠﻪ ﺣﺎﻃﻚ‪ ،‬وﺗﻤﺸﻲ ﻋﻜﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬وﻣﺰروع ﺑﻴﻨﺎ ﻷﺟﻞ أﻧﺎس ﺑﺎﻟﺨﺎرج«‪.‬‬

‫●‬

‫ﺣﻜﻢ ﺗﺎرﻳﺨﻲ أﺻﺪرﺗﻪ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫»اﻟـﺘـﻤـﻴـﻴــﺰ« أﻣــﺲ ﺑـﺘـﻘــﺮﻳــﺮﻫــﺎ ﺣﻖ‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺑــﻮﺻـﻔـﻬــﺎ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺰة اﻷﻓ ـﻀــﻞ ﻟـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫وأﺣﻘﻴﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬رﻏــﻢ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـﻀـ ــﺖ اﻟـ ـ ــﺪاﺋـ ـ ــﺮة اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑ ــ»اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻴ ـﻴــﺰ«‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣـﻜـﻤـﻬــﺎ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗ ـ ـﻨ ـ ـﻔـ ــﺮد »اﻟ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ــﺪة« ﺑـ ـﻨـ ـﺸ ــﺮه‪،‬‬ ‫ﻷﺣــﺪ اﻟـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﻓﻲ‬

‫ً‬ ‫زﻳﺎدة رﺳﻮم اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ إﻟﻰ ‪ ٥٠‬دﻳﻨﺎرا واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ إﻟﻰ ‪٢٠‬‬ ‫●‬

‫ﺟﻮرج ﻋﺎﻃﻒ‬

‫ﻛﺸﻔﺖ وزﻳﺮة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ وزﻳﺮة‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻨﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ أن‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬واﻓﻖ‪،‬‬ ‫ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻓﺮض ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﻘــﺪاره ‪ 250‬دﻳ ـﻨــﺎرا ﻋﻠﻰ ﻛــﻞ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺪام ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺒﺪأ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻘﺮار ﻣﻄﻠﻊ أﺑﺮﻳﻞ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻟ ـ »اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة« إن ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫واﻓــﻖ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻤﺒﺪأ‪ ،‬ﻋﻠﻰ »زﻳــﺎدة اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﻤﻘﺮرة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻘﻄﺎع اﻟﻌﻤﻞ«‪،‬‬

‫ً‬ ‫واﺳﺘﺸﺎط اﻟﻌﺎزﻣﻲ ﻏﻀﺒﺎ وﺣﺎول اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫دﺷﺘﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﻟﻮﻻ ﺗﺪﺧﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻮاب‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫»اﻧﺖ أﻛﺜﺮ واﺣﺪ ﻋﻠﻴﻚ ﺷﺒﻬﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺮوف اﻧﻚ ﻗﺒﻴﺾ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻮ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ؟ ﻓﻬﻮ ﺣﺮاﻣﻲ«‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺮد دﺷﺘﻲ‪» :‬ارﻓﻊ ﻋﻘﺎﻟﻚ وﺣﻂ إﻳﺪك ﻋﻠﻲ راﺳﻚ‬ ‫واﻧــﺖ ﺗﺬﻛﺮ ﻋﻤﻚ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ‪ ،‬اﻧﺖ ﻣﺎ ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫إﻳﺠﺎرات ﻣﺤﻼت اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺎت وﺗﻠﻬﻂ اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ‪...‬‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻮﻧﻜﻢ ﻳــﺎ ﺣــﺮاﻣــﻲ اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺎت«‪ّ ،‬‬ ‫ورد اﻟـﻌــﺎزﻣــﻲ‪:‬‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻴﻪ ﻗﺎل‬ ‫»ﺗﻌﺎل واﻣﺴﺢ ﻓﻴﻚ اﻷرض«‪ ،‬وﻋﻨﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫دﺷﺘﻲ‪» :‬ﻗﺴﻤﺎ ﺑﺎﻟﻠﻪ أﻟﺴﺒﻚ ﺑﺎﻟﻌﻘﺎل وﺧــﺮ«‪ .‬وﻋﻠﻖ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣــﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪» :‬ﻟــﻦ أرﻓــﻊ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﺣﺼﻞ«‪.‬‬

‫اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺗﺪﺧﻞ ﺗﻜﺮﻳﺖ‬ ‫و»داﻋﺶ« ﻳﻬﺎﺟﻢ اﻟﺮﻣﺎدي‬

‫ً‬ ‫»اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ«‪ :‬ﻟﻠﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﺑـ »اﻟﺨﺎص« اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻟـ ‪ ٢٥٠ ً :.8‬دﻳﻨﺎرا ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﺣﻖ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﻌﻤﻞ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫اﻟﻤﺪﻋﺞ‪ :‬ﺗﻮزﻳﻊ ‪ ١١٠٠‬ﻗﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺪادﻳﺔ ﻓﻲ ‪٦‬‬ ‫أﺷﻬﺮ‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ارﺑﻄﻮا اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﺑﺄﻫﺪاف‬ ‫‪14‬‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ...‬ﻟﻀﻤﺎن ﻧﺠﺎﺣﻪ‬

‫ً‬ ‫»اﻟـﺨــﺎص« ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 10711‬دﻳـﻨــﺎرا‬ ‫ﺿــﺪ أﺣــﺪ اﻟـﺒـﻨــﻮك‪ ،‬ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮة إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺎدة ‪ 51‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻤﻞ ّ‬ ‫ﺑﻴﻨﺖ‬ ‫ﻗــﻮاﻋــﺪ اﺣ ـﺘ ـﺴــﺎب ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎرت إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻤــﺎدة‬ ‫ﺗــﻮﺟــﺐ »ﻣ ــﺮاﻋ ــﺎة أﺣـ ـﻜ ــﺎم ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟ ـﺘــﺄﻣ ـﻴ ـﻨــﺎت اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ‬ ‫أن ﻳ ـﻠ ـﺘــﺰم ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺑــﺪﻓــﻊ‬ ‫ﺻﺎﻓﻲ اﻟـﻔــﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﻧﻈﻴﺮ اﺷﺘﺮاك اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺤـﻘــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺄة ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ«‪.‬‬ ‫‪05‬‬

‫‪16‬‬

‫ﻣﺒﻴﻨﺔ أن »اﻟــﺮﺳــﻮم اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة ﺗـﺘـﻔــﺎوت ﺣـﺴــﺐ ﻧــﻮع‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ‪» :‬ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺟﻤﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻹﻗﺮار اﻟﺰﻳﺎدة ﺑﺼﻮرة ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ رﻓﻊ‬ ‫اﻷﻣﺮ إﻟﻰ إدارة اﻟﻔﺘﻮى واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻟﺪرس‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺮار ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم ﺗﻌﺎرﺿﻪ وﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﺛﻢ إﺣﺎﻟﺘﻪ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻻﻋﺘﻤﺎده«‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻓﻲ »ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ« أﻧﻪ‬ ‫»ﺗﻤﺖ زﻳﺎدة رﺳﻮم ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ إﻟﻰ ﺻﺎﺣﺐ ﻋﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫آﺧــﺮ ﻣــﻦ ‪ 10‬دﻧــﺎﻧـﻴــﺮ إﻟــﻰ ‪ 50‬دﻳ ـﻨــﺎرا‪ ،‬ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ زﻳــﺎدة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ ﺗـﺠــﺪﻳــﺪ إذن اﻟـﻌـﻤــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ 20‬دﻳ ـﻨ ــﺎرا ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫دﻳﻨﺎرﻳﻦ«‪.‬‬ ‫‪03‬‬

‫رﺣﻴﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺸﻌﺮ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫»اﻟﺮﻓﻴﻊ«‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫‪28‬‬

‫‪28‬‬

‫اﻹﻳﺮادات اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﺗﻨﺨﻔﺾ‬ ‫‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﻗ ــﺎ ﻟ ــﺖ وزارة ا ﻟـ ـﻤ ــﺎ ﻟـ ـﻴ ــﺔ إن‬ ‫اﻹﻳ ــﺮادات اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ اﻧﺨﻔﻀﺖ‬ ‫‪ 20‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر دوﻻر ﻣ ـﻨــﺬ ﺑــﺪاﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ أول‬ ‫أﺑﺮﻳﻞ ‪ 2014‬ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫‪ ،2015‬ﺑ ـﻤــﺎ ﻳـ ـﻌ ــﺎدل ‪ 20.7‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪ ،‬إن ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺪﻓﻘﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺸﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫ً‬ ‫»أﻇﻬﺮت ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﻓﻲ اﻹﻳﺮادات‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ اﻟﻤﺤﺼﻠﺔ إﻟــﻰ أدﻧــﻰ‬

‫‪27‬‬

‫ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪.«2009‬‬ ‫واﻧ ـ ـﺨ ـ ـﻔ ـ ـﻀـ ــﺖ اﻹﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮادات‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ اﻟﻤﺤﺼﻠﺔ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫‪ 2015‬ﻋﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪1.133‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 32.4‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﻮزاري اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ« ﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫أزﻣﺔ اﻟﻴﻤﻦ‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪31‬‬ ‫»اﻷوﻟﻤﺒﻲ« ﻳﻮاﺟﻪ إﻳﺮان‬ ‫اﻟﻠﻴﻠﺔ اﺳﺘﻌﺪادﴽ ﻟـ »آﺳﻴﺎ«‬


‫دلبلا‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫اﻷﻣﻴﺮ‪ :‬ﻧﻔﺘﺨﺮ ﺑﺈﺧﺘﻴﺎر اﻹﻣﺎرات ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻛﺄس آﺳﻴﺎ ‪٢٠١٩‬‬ ‫ً‬ ‫أﺑﺮق ﻣﻬﻨﺌﺎ ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ ...‬واﺳﺘﻘﺒﻞ إﺑﺮاﻫﻤﻴﺎن واﻟﺼﺎﻧﻊ واﻟﻨﻤﺶ‬ ‫ﺑﻌﺚ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﺒﺮﻗﻴﺔ ﺗﻬﻨﺌﺔ إﻟﻰ رﺋﻴﺲ دوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ زاﻳﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻤﻮه ﻋــﻦ ﺧﺎﻟﺺ ﺗﻬﺎﻧﻴﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻓــﻮز دوﻟــﺔ اﻹﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻛﺄس آﺳﻴﺎ ‪ 2019‬ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫أﻋﻠﻨﻪ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻵﺳﻴﻮي ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر ﺳﻤﻮه إﻟــﻰ أن اﺧﺘﻴﺎر دوﻟــﺔ اﻹﻣــﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻻﺣﺘﻀﺎن ﻫﺬا اﻟﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ إﻧﻤﺎ ﻳﺠﺴﺪ اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﺮﻣﻮﻗﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻠﺪ اﻟﺸﻘﻴﻖ ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﺎرة اﻵﺳـﻴــﻮﻳــﺔ واﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻹﻣ ـﻜــﺎﻧــﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﻣــﻦ ﺑﻨﻰ‬ ‫ﺗـﺤـﺘـﻴــﺔ ﻣ ـﺘ ـﻄــﻮرة وﻣ ـﻨ ـﺸــﺂت رﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ وﻣــﻼﻋــﺐ‬ ‫ﺣــﺪﻳـﺜــﺔ ﺗـﻀــﺎﻫــﻲ ﺑـﻬــﺎ أﻛـﺒــﺮ اﻟـﻤــﻼﻋــﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ﺳﻤﻮه أن ﻫﺬا اﻹﻧﺠﺎز ﻣﺼﺪر ﻓﺨﺮ واﻋﺘﺰاز‬ ‫ﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ دول ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻟـ ــﺪول اﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻟﻠﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻟﺴﻤﻮه‬ ‫ﻣﻮﻓﻮر اﻟﺼﺤﺔ ودوام اﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻟﺪوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻛﻞ اﻟﺮﻓﻌﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻗﻲ واﻻزدﻫﺎر ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻟﺴﻤﻮه‪.‬‬

‫وﺑﻌﺚ ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ‪،‬‬ ‫ورﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء ﺳ ـﻤــﻮ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺟــﺎﺑــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك ﺑﺒﺮﻗﻴﺘﻲ ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﺳﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ وزراء أرﻣﻴﻨﻴﺎ ﻫﻮﻓﻴﻚ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻤﻴﺎن واﻟــﻮﻓــﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟــﻪ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫زﻳﺎرﺗﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﺳﻠﻢ ﺳﻤﻮه رﺳﺎﻟﺔ ﺧﻄﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺳﻴﺮج‬ ‫ﺳﺎرﻛﻴﺴﻴﺎن رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ أرﻣﻴﻨﻴﺎ اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺪﻳ ـﻘ ـﻴــﻦ وﺳ ـﺒــﻞ ﺗـﻨـﻤـﻴـﺘـﻬــﺎ وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰﻫــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺖ دﻋــﻮة ﺳﻤﻮه زﻳــﺎرة ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ أرﻣﻴﻨﻴﺎ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺣـﻀــﺮ اﻟـﻤـﻘــﺎﺑـﻠــﺔ ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳ ــﺮ ﺷ ــﺆون اﻟــﺪﻳــﻮان‬ ‫اﻷﻣﻴﺮي اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ اﻟﺠﺮاح‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﺑﻌﺜﺔ اﻟﺸﺮف‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺑﺪﻳﻮان ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎﻟﻢ ﺟﺎﺑﺮ اﻷﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‪ ،‬وزﻳــﺮ اﻟـﻌــﺪل وزﻳــﺮ‬ ‫اﻷوﻗــﺎف واﻟـﺸــﺆون اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺼﺎﻧﻊ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺔ اﻟﻔﺴﺎد اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻨﻤﺶ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻻت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫ﻧﺎﻗﺸﺎ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ وﺳﺒﻞ ﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬

‫ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺮاح‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل وزﻳﺮ اﻻوﻗﺎف واﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺼﺎﻧﻊ ورﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻨﻤﺶ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻤﻮد ﻳﺒﺤﺚ واﻟﺴﻔﻴﺮ اﻹﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون اﻹﻋﻼﻣﻲ‬

‫ﻋ ـﻘــﺪ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﺟــﺎﺑــﺮ اﻟـﻤـﺒــﺎرك ﻟﻘﺎء‬ ‫ﺛﻨﺎﺋﻴﺎ ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه اﻻرﻣﻴﻨﻲ ﻫﻮﻓﻴﻚ‬ ‫إﺑــﺮاﻫ ـﻤ ـﻴــﺎن‪ .‬وﺟ ــﺮى ﺧ ــﻼل اﻟـﻠـﻘــﺎء‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاض ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺼﺪﻳﻘﻴﻦ وﺳﺒﻞ ﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮﻫــﺎ ﺑ ـﻤــﺎ ﻳـﺤـﻘــﻖ ﻣـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ واﻟﺸﻌﺒﻴﻦ اﻟﺼﺪﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﺗ ـ ـﺒـ ــﺎدل ﺳ ـ ـﻤـ ــﻮه وﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺪﻳـ ــﺚ ﺣ ـ ـ ــﻮل أﻫ ـ ـ ــﻢ اﻟ ـﻘ ـﻀ ــﺎﻳ ــﺎ‬ ‫اﻻﻗـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ واﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ـﻴ ـ ــﺔ وﻣ ــﻮﻗ ــﻒ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺗﺠﺎﻫﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻘــﺐ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء ﺟـ ــﺮى اﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟــﺰراﻋــﻲ ﺑﻴﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫أرﻣﻴﻨﻴﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ‪.2017-2015‬‬ ‫وﻗﺪ وﻗﻌﻬﺎ ﻋﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ اﻷول ﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ ووﻗﻌﻬﺎ ﻋﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ أرﻣﻴﻨﻴﺎ وزﻳــﺮ اﻟــﺰراﻋــﺔ‬ ‫ﺳﻴﺮﻏﻮ ﻛﺎراﺑﻴﺘﻴﺎن‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ وﻗـ ـ ـ ــﻊ اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﻧـ ـ ـﺒ ـ ــﺎن ﻋ ـﻠــﻰ‬

‫ﺷﺪد اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺼﺎﻧﻊ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻔﻘﻪ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﻬﻮ ﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﻣﺠﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻤﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ رأي اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫واﻟﻔﻘﻬﺎء ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻤﻮد ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﺳﻔﻴﺮ اﻹﻣﺎرات‬ ‫ّ‬ ‫ﺛﻤﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻹﻣــﺎرات ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺷﻌﺒﺎ ﻓــﻲ اﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑــﺄﻋـﻴــﺎدﻫــﺎ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻜــﺮﻳــﻢ‬ ‫اﻷﻣ ـ ـﻤـ ــﻲ ﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ أﻣ ـ ـﻴ ــﺮ اﻟـ ـﺒ ــﻼد‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺻـﺒــﺎح اﻷﺣ ـﻤــﺪ »ﻗــﺎﺋــﺪا‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻹﻧ ـ ـﺴ ــﺎﻧ ــﻲ« وﺗـﺴـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮﻳـ ـ ــﺖ »ﻣـ ـ ـ ـ ــﺮﻛـ ـ ـ ـ ــﺰا ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻤ ــﻞ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ«‪.‬‬

‫ﺗــﻮﺟــﻪ وزﻳ ـ ــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﺪل وزﻳ ـ ــﺮ اﻷوﻗ ـ ـ ــﺎف واﻟـ ـﺸ ــﺆون‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺼﺎﻧﻊ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ إﻟﻰ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬اﻟﺬي أﻧﺎﺑﻪ ﻟﻴﻜﻮن ﻣﻤﺜﻼ‬ ‫ﻋــﻦ ﺳـﻤــﻮه ﻓــﻲ اﻓـﺘـﺘــﺎح اﻟ ــﺪورة اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻔﻘﻪ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ وزارة اﻷوﻗﺎف‬ ‫واﻟﺸﺆون اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ‪ 22‬إﻟﻰ ‪ 25‬اﻟﺠﺎري ﻓﻲ ﻓﻨﺪق‬ ‫ﻛﺮاون ﺑﻼزا‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟـﺼــﺎﻧــﻊ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻـﺤــﺎﻓــﻲ أﻣ ــﺲ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻤﻮﻣﺎ ووزارة اﻻوﻗﺎف ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺣﺮﻳﺼﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟﻨﺪوات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﺎول‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻬﻤﺔ وﺗﺴﺘﺸﺮف اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺗﻄﺮح‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﺿـﻴــﻊ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻬﻢ واﻗــﻊ اﻟـﻨــﺎس واﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮات‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﻳـﺘـﺼــﺪى ﻟـﻬــﺎ اﻟـﻌـﻠـﻤــﺎء واﻟﻔﻘﻬﺎء‬ ‫وأﻫﻞ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﻓﻲ أﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟــﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻷﺣـﻜــﺎم اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻮاﺟﻬﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت وﻧﻮازل وﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﺴﺘﺠﺪة‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻫــﺬه اﻟــﺪورة ﺗﺄﺗﻲ ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻹﺷﻜﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻗﺎﻃﺒﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻨﺎﻗﺶ اﻟﻔﻘﻬﺎء واﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬وﻳﻀﻌﻮن ﻟﻬﺎ اﻟﺮأي اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﺴﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺢ إﻟﻰ أن »ﻫﺬه اﻟﺪورة ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺟﺪا‪ ،‬ﻧﻈﺮا ﻟﻠﻈﺮوف اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻟﻤﺘﺴﺎرﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﻬﺪﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ رأي‬ ‫ﻓﻘﻬﻲ ﻗﺎﻃﻊ«‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻔـﻘـﻬــﺎء واﻟـﻌـﻠـﻤــﺎء إﻟــﻰ اﻻﺳـﺘـﻤــﺮار‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺟﻬﻮدﻫﻢ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻟﻌﻤﻞ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮك اﻟــﺬي ﻳـﻬــﺪف ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻘــﺎم اﻷول إﻟــﻰ إﻧــﺎرة‬

‫اﻟﻐﻨﻴﻢ ﻳﺴﻠﻢ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎﻟﺪ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺐ اﻷﺣﻤﺮ ﺣﻮل »اﻟﻤﺎﻧﺤﻴﻦ ‪«٣‬‬ ‫ﺳـﻠــﻢ ﻣ ـﻨــﺪوب اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟــﺪاﺋــﻢ ﻟــﺪى اﻻﻣــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺟﻤﺎل‬ ‫اﻟﻐﻨﻴﻢ رﺳﺎﻟﺔ ﺧﻄﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻻول ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻟـﺸـﻴــﺦ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ ا ﻟــﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻠﻴﺐ اﻻﺣﻤﺮ ﺑﻴﺘﺮ ﻣﺎورر ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻐﻨﻴﻢ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻪ‪» :‬إن اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﺘﻌﺎون اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ واﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻠﺠﻨﺔ وﺷﺮﺣﺎ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻀﻤﻨﻪ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻤﺎﻧﺤﻴﻦ ﻟﺪﻋﻢ اﻻوﺿﺎع‬ ‫اﻻﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ‪ 31‬ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري«‪.‬‬ ‫واﺷ ـ ــﺎر اﻟ ــﻰ »ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻣ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬

‫اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي ﻓ ــﻲ ﻣـﺠــﺎل‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﻴﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وﺣـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺟـ ـﻤـ ـﻬ ــﻮرﻳ ــﺔ أرﻣ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎ‬ ‫ﻟﻸﻋﻮام ‪ . 2017-2015‬وﻗﺪ وﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ـ ــﻮزراء وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﻤﺪﻋﺞ‬ ‫ووﻗ ـﻌ ـﻬــﺎ ﻋــﻦ ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺟـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‬ ‫أرﻣـﻴـﻨـﻴــﺎ وزﻳ ــﺮ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد ﻛــﺎرﻳــﻦ‬ ‫ﺟﻴﺸﻤﺎرﺗﻴﺎن‪.‬‬ ‫واﻗـ ـ ـ ــﺎم ﺳـ ـﻤ ــﻮ رﺋ ـ ـﻴ ــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻣﺄدﺑﺔ ﻏﺪاء ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺮف‬ ‫اﻟـﻀـﻴــﻒ ﺣـﻀــﺮﻫــﺎ اﻋ ـﻀــﺎء اﻟــﻮﻓــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎن رﺋ ـﻴ ــﺲ وزراء ارﻣ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎ‬ ‫واﻟـ ــﻮﻓـ ــﺪ اﻟـ ـﻤ ــﺮاﻓ ــﻖ ﻟ ــﻪ وﺻ ـ ــﻞ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﻼد اﻣـ ــﺲ ﻓ ــﻲ زﻳـ ـ ــﺎرة رﺳـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺑﺪﻋﻮة ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫اﻟـ ـ ــﺬي ﺗـ ـﻘ ــﺪم اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ارض ﻣﻄﺎر اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪوﻟﻲ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺟﺮﻳﺖ ﻟﻠﻀﻴﻒ ﻣﺮاﺳﻢ اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ وﻋﺰف اﻟﺴﻼم اﻟﺠﻤﻬﻮري‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ ارﻣ ـﻴ ـﻨـ ـﻴ ــﺎ واﻟـ ـﺴ ــﻼم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺛﻢ ﻗﺎم إﺑﺮاﻫﻤﻴﺎن‬

‫اﻟﻤﺒﺎرك وﻧﻈﻴﺮه اﻷرﻣﻴﻨﻲ ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻴﻊ إﺣﺪى اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺘﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﺤﺎدﺛﺎﺗﻬﻤﺎ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎﻓـ ـﺤ ــﺔ ﻛ ـ ـﺒـ ــﺎر ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒ ـﻠ ـﻴــﻪ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻘــﺪﻣ ـﻬــﻢ ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ورﺋ ـﻴــﺲ ﺑـﻌـﺜــﺔ اﻟ ـﺸــﺮف اﻟـﻤــﺮاﻓـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺑــﺪﻳــﻮان ﺳـﻤــﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء اﻟـﺸـﻴــﺦ د‪ .‬ﺳﺎﻟﻢ‬

‫اﻟﺼﺎﻧﻊ‪ :‬ﻣﺠﻤﻊ اﻟﻔﻘﻪ ﻳﺘﺼﺪى ﺑﺎﻟﺮأي اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻹﺷﻜﺎﻻت ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪوﺳﺮي‬

‫ﺑ ـﺤــﺚ وزﻳـ ـ ــﺮ اﻹﻋ ـ ـ ــﻼم وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎن اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ــﻮد واﻟ ـﺴ ـﻔ ـﻴ ــﺮ‬ ‫اﻹﻣـ ــﺎراﺗـ ــﻲ ﻟ ــﺪى اﻟ ـﺒ ــﻼد رﺣـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﺰﻋﺎﺑﻲ ﺳﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻹﻋــﻼﻣــﻲ واﻟﺸﺒﺎﺑﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻹﻋﻼم ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣﺲ‪ ،‬إن اﻟﺤﻤﻮد أﺷﺎد‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء ﺑـﻌـﻤــﻖ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫واﻟــﺮواﺑــﻂ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت اﻟ ــﻮزارة أن اﻟﺤﻤﻮد‬

‫وﻗـ ــﺎل اﻟـﻤـﺴـﺘـﺸــﺎر اﻟ ـﻨ ـﻤــﺶ ﻓــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء "ﺗﺸﺮﻓﻨﺎ ﺑﻠﻘﺎء ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫ووﺟــﺪﻧــﺎ اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﺳﻤﻮه ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫وذﻛ ــﺮ "ﺣـﺼـﻠـﻨــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻛــﻞ اﻹﺷ ـ ــﺎدة ﻓــﻲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد ﺑ ـﻌــﺪ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟــﻼﺋ ـﺤــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﻜﺎﻣﻞ إﺟﺮاء اﺗﻨﺎ‬ ‫ﺑﺘﻠﻘﻲ إﻗﺮارات اﻟﺬﻣﺔ وﺗﻠﻘﻲ ﺑﻼﻏﺎت اﻟﻔﺴﺎد"‪.‬‬

‫وأوﺿ ـ ــﺢ أن ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫وﺻﻔﺤﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫ﻣﺤﺎدﺛﺎت اﻟﻤﺒﺎرك وﻧﻈﻴﺮه اﻷرﻣﻴﻨﻲ ﺗﺘﻮج ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺘﻴﻦ‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ اﻟﺨﺎﻟﺪ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮ وﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻧــﻮاف اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ ﺑﻴﺎن ﺻﺒﺎح اﻣﺲ ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫واﺳـﺘـﻘـﺒــﻞ ﺳـﻤــﻮه اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ اﻷول ﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ ﺛﻢ‬

‫ً‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ اﻟﺼﺎﻧﻊ واﻟﻨﻤﺶ‬

‫اﻟـﻄــﻮﻋـﻴــﺔ ﻻﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺔ ﻣــﻼﻳـﻴــﻦ دوﻻر أﻣـﻴــﺮﻛــﻲ ﻟــﺪﻋــﻢ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻴــﻮي واﻟ ـﻬ ــﺎم اﻟـ ــﺬي ﺗـﺘـﻄـﻠــﻊ ﺑــﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻻوﺿ ــﺎع اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣــﻦ ﺟــﺮاء‬ ‫اﻟﻨﺰاﻋﺎت اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ وزﻳﺎدة ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫واﻧ ـﻌــﺪام اﻻﻣــﻦ واﻻﺳـﺘـﻘــﺮار ﻓــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻐﻨﻴﻢ اﻟﻰ »اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺮاﺳﺨﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ واﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ وﻣــﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣــﻦ ﺗـﻌــﺎون‬ ‫ﺗﻘﺪره دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺗﺜﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻤﺎ ﺗﺤﻘﻘﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺠﺎزات ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﺷــﺎد رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻠﻴﺐ اﻻﺣﻤﺮ ﺑﻴﺘﺮ ﻣﺎورر ﺑـ«دور اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪﻋ ــﻮة اﻟـ ــﻰ ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗـﺘـﻔــﺎﻗــﻢ اﻻزﻣـ ــﺔ ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺔ وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﺨﻠﻔﺔ اﻋﺪادا ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﻛﻼﺟﺌﻴﻦ‬ ‫وﻣﺸﺮدﻳﻦ ﺑﻮﺗﻴﺮة ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻣﺘﺰاﻳﺪة«‪.‬‬ ‫وأﻋـ ـ ـ ــﺮب ﻣـ ـ ـ ــﺎورر ﻋـ ــﻦ »اﻣ ـ ـﺘ ـ ـﻨ ــﺎن اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺴﺨﻲ اﻟــﺬي ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻷﻧـﺸـﻄـﺘـﻬــﺎ‪ ،‬ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ان اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﺻــﺎﺣـﺒــﺔ‬ ‫اﻛـﺒــﺮ دﻋــﻢ ﻣــﺎﻟــﻲ ﻻﻋ ـﻤــﺎل اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺪول‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻻﻋـﻀــﺎء ﻓــﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣــﻦ واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓﻲ اوروﺑﺎ«‪.‬‬

‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮأي اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻟﻤﻌﺘﺪل‬ ‫وﺑﻜﻞ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮأ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ ﻣﻦ وﻗﺖ‬ ‫إﻟﻰ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫واردف اﻟﺼﺎﻧﻊ ان اﻟــﺪورة ﺳﺘﻨﺎﻗﺶ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎور اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺸﻮرى واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﺣﻘﻮق وواﺟﺒﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ وﻣﺪى ﺗﻄﺒﻴﻖ أﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻤﺮأة واﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬زﻳﺎرة اﻟﻘﺪس واﻷﻫﺪاف واﻷﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ان ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎور ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻠﻬﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺟﺪا‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟـﺤــﺎﺿــﺮ‪ ،‬وﻳـﺤـﺘــﺎج اﻟـﻨــﺎس ﻓﻴﻬﺎ إﻟــﻰ اﻟــﺮأي‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻔﻘﻬﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻷﺑﺤﺎث اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻔﻘﻬﺎء واﻟﻌﻠﻤﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪورة‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻦ أﻧﺎس ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫وﻟﻬﻢ ﺑﺎع ﻃﻮﻳﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻋـﻠــﻰ أن ﻣـﺠـﻤــﻊ اﻟـﻔـﻘــﻪ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻣﺠﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻤﻬﻢ‪ ،‬وﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ رأي اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻔﻘﻬﺎء‬ ‫ﺑـﺸــﺄﻧـﻬــﺎ‪ ،‬وﺑــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ ﻣــﻦ اﻟ ـﻀــﺮوري اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻵﺧﺮ وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﻢ ﻟﻬﺎ ﺣﺘﻰ وﺻﻮﻟﻬﻢ إﻟﻰ رأي‬ ‫ﻣﻮﺣﺪ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن وﻳﺄﺧﺬون ﺑﻪ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ان‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻊ‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل دوراﺗﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﺄﺻﻴﻞ‬ ‫ﺛــﻮاﺑــﺖ اﻟــﺪﻳــﻦ اﻟـﺤـﻨـﻴــﻒ واﻟـﻔـﻘــﻪ اﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﻲ وﺗـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺟــﺎﺑــﺮ اﻻﺣـﻤــﺪ وﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزراء وﻛـ ـﺒ ــﺎر ﻗ ـ ــﺎدة اﻟـﺠـﻴــﺶ‬ ‫واﻟﺸﺮﻃﺔ واﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ ودﻳﻮان ﺳﻤﻮ‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ـ ــﻮزراء وﻋـﻤـﻴــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠــﻚ اﻟ ــﺪﺑـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎﺳ ــﻲ ﺑــﺎﻻﻧــﺎﺑــﺔ‬

‫ﺳﻔﻴﺮ ﺟـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ اﻟـﺼــﻮﻣــﺎل ﻟــﺪى‬ ‫دوﻟ ـ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻘــﺎدر أﻣـﻴــﻦ‬ ‫ﺷﻴﺦ وﺳﻔﻴﺮ دوﻟــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟﺪى‬ ‫ﺟـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ ارﻣـﻴـﻨـﻴــﺎ ﺑـﺴــﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺒﻨﺪي‪.‬‬

‫ﺑﻴﺖ اﻟﺰﻛﺎة ﻳﻨﺎﻗﺶ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺎﻏﻠﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫اﺳـﺘـﻜـﻤــﺎﻻ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ورﺷــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟـﻜـﺒــﺮى اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻹﻋــﺪاد‬ ‫اﺳـ ـﺘ ــﺮاﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ ﺑـ ـﻴ ــﺖ اﻟـ ــﺰﻛـ ــﺎة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻨ ــﻮات اﻟ ـﺨ ـﻤ ــﺲ اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‬ ‫)‪ (2021/2020-2017/2016‬ﺗﺤﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺷ ـﻌــﺎر »ﻣ ـﻌــﺎ ﻧـﺨـﻄــﻂ ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ«‪،‬‬ ‫ﻋـﻘــﺪ ﺑـﻴــﺖ اﻟــﺰﻛــﺎة ﺻـﺒــﺎح أﻣــﺲ‬ ‫ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺸﺎﻏﻠﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻇ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻒ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺔ ﻹﻳـ ـﻤ ــﺎﻧ ــﻪ‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ــﺮورة ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرﻛ ـ ــﺔ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺌــﺎت ﻓــﻲ ﺻ ـﻴــﺎﻏــﺔ واﻋ ـﺘ ـﻤــﺎد‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻴﺖ اﻟــﺰﻛــﺎة‪ ،‬ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ إﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ أﻗـ ـﻴـ ـﻤ ــﺖ ﺗـ ـﺤ ــﺖ رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم ﻟ ـﺒ ـﻴــﺖ اﻟ ــﺰﻛ ــﺎة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻨﺪق ﻛــﺮاون ﺑــﻼزا ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺖ اﻟــﺰﻛــﺎة ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﻨ ـ ــﺪري أن ﻫ ـ ـ ــﺬه اﻟـ ــﻮرﺷـ ــﺔ‬ ‫ﺗـﻌــﺪ اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻹﻋ ــﺪاد‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان ﺻﻴﺎﻏﺔ واﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟـ ـ ــﺮؤﻳـ ـ ــﺔ واﻟ ـ ــﺮﺳ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ واﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﻢ‬ ‫وﺳ ـﺘ ـﺘ ـﻨ ــﺎول ﺧ ـﻤ ـﺴــﺔ ﻣـ ـﺤ ــﺎور‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬ ــﺎ ﻋـ ـ ــﺮض أﻫـ ـ ــﻢ اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ ذات اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ اﻟــﺮاﻫــﻦ ﻟﺒﻴﺖ اﻟــﺰﻛــﺎة‪،‬‬

‫وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻔﺠﻮة اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮ ﻣ ـ ـ ــﺪى اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﺟـ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺻ ـﻴــﺎﻏــﺔ رؤﻳ ـ ــﺔ ورﺳ ــﺎﻟ ــﺔ وﻗـﻴــﻢ‬ ‫اﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺖ‪ ،‬وﺛـ َـﻼﺛــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎور أﺧ ـ ـ ـ ـ ــﺮى ﺳـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎﻗ ــﺶ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﺤﻀﻮر ﻓــﻲ ﺑﻠﻮرة‬ ‫اﻷﻓـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﺎر وإﻳـ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ــﺎح اﻟ ـ ــﺮؤﻳ ـ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺣـﺘــﻰ ﻳـﺘـﻔــﻖ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن‬ ‫ﺗﺮﺗﻘﻲ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ ﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﺰﻛﺎة وﺗﺨﺪم أﻫﺪاﻓﻪ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻓﺮﻳﻀﺔ اﻟﺰﻛﺎة‪.‬‬ ‫وﺷ ـﻜــﺮ اﻟ ـﻜ ـﻨــﺪري اﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺰاﻣ ـ ـﻬـ ــﻢ وإﻳـ ـﻤ ــﺎﻧـ ـﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑـ ـﻀ ــﺮورة رﺳـ ــﻢ اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ‬ ‫ﻳ ـﺸــﺎرك ﻓـﻴـﻬــﺎ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ اﺑ ـﺘـ ً‬ ‫ـﺪاء‬ ‫ﻣــﻦ اﻹدارة اﻟﻌﻠﻴﺎ إﻟــﻰ ﺷﺎﻏﻠﻲ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺴﻴﺮ ﺑﻴﺖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ ــﺰﻛـ ــﺎة داﺋ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻧ ـﺤــﻮ اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎدة‬ ‫واﻟﻨﺠﺎح ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮي واﻹﻏـ ـ ـ ـ ــﺎﺛـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻋ ـﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ واﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﺮﻳﻀﺔ اﻟﺰﻛﺎة‪.‬‬

‫‪ ...‬وﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﻮن ﻳﺸﻴﺪون ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫أﺷـ ــﺎد ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﻟ ـﻤـﺴــﺆوﻟـﻴــﻦ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺔ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ أواﺧﺮ ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻤﺎﻧﺤﻴﻦ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻹﻧـﺴــﺎﻧــﻲ ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬ودورﻫ ــﺎ ﻓــﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮﺑﻮا ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻟـ«ﻛﻮﻧﺎ« ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻟﻠﺠﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﻞ اﻹﻧـﺴــﺎﻧــﻲ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ إﻃــﻼق‬ ‫اﺳﻢ ﻣﺮﻛﺰ إﻧﺴﺎﻧﻲ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻋﻠﻰ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺤﻘﺎق ﺳﻤﻮ اﻣﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻷﺣﻤﺪ ﻟﻘﺐ »ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻌﻤﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ« ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻟﺪورﻫﺎ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﺠﻴﺐ‬

‫ﻣـﻴـﻘــﺎﺗــﻲ‪ ،‬إن »اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟﻌﺒﺖ دورا ﺑ ــﺎرزا ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟــﺪول اﻟﻤﺎﻧﺤﺔ ﻣﻨﺬ اﻧـﻄــﻼق اﻷزﻣــﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﺣــﺮﻳـﺼــﺔ داﺋ ـﻤــﺎ ﻋـﻠــﻰ أﻣــﻦ واﺳـﺘـﻘــﺮار‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬وﻇﻬﺮ ذﻟــﻚ ﺟﻠﻴﺎص ﻣﻦ ﺧــﻼل دﻋﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﺳﺎﺳﻴﺔ واﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد«‪.‬‬ ‫وأﻋــﺮب ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ان ﺗﺘﺮﺟﻢ اﻟﻨﻴﺎت اﻟﻄﻴﺒﺔ‬ ‫ووﻋــﻮد اﻟــﺪول اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫إﻟﻰ دﻋﻢ ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﺒﻨﺎن‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪ ﺗﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮة وﻫــﺎﺋ ـﻠــﺔ ﻣــﻦ ﺟ ــﺮاء اﻧ ـﻌ ـﻜــﺎﺳــﺎت اﻷزﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻊ ﺗﺪﻓﻖ اﻻف اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ أراﺿﻴﻪ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ رﺷﻴﺪ‬ ‫درﺑ ــﺎس »ﻧــﺄﻣــﻞ ﻛــﻞ اﻟـﺨـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ اﻟــﺬي‬

‫ﺳﻴﻌﻘﺪ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪي اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎل‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺳ ـﺒــﻖ ﻟ ـﻬــﺎ أن ﻧﻈﻤﺖ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟــﻼﻏــﺎﺛــﺔ اﻟـ ـﻠ ــﻮاء ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺧ ـﻴــﺮ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻧـﻌـﻘــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻤﺎﻧﺤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻟﺒﻨﺎن أﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﺟﺮاء ﺗﺪاﻋﻴﺎت أزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨﺰوح ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪٣‬‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻟـ ‪ ٢٥٠ :‬دﻳﻨﺎرا ﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟﻌﻤﻞ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫•‬

‫ً‬ ‫• ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺒﺪﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة رﺳﻮم اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت ﺣﺴﺐ ﻧﻮﻋﻬﺎ ورﻓﻌﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫• ‪ ٥٠‬دﻳﻨﺎرا ﻟﻠﺘﺤﻮﻳﻞ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ‪ ...١٠‬و‪ ٢٠‬ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ دﻳﻨﺎرﻳﻦ‪ ...‬وﺧﻂ ﺳﺎﺧﻦ ﻟﻠﺸﻜﺎوى‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫»اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ« ﺗﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻣﻠﺤﻖ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‬

‫ﺟﻮرج ﻋﺎﻃﻒ‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻮزﻳﺮة اﻟﺼﺒﻴﺢ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺒﺪﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘﺮرة ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬أﻛﺪت اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻤﺖ زﻳﺎدة ﻣﻌﺎﻣﻼت ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫أذوﻧﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ دﻳﻨﺎرﻳﻦ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ،20‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ زادت رﺳﻮم‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻦ ‪ 10‬دﻧﺎﻧﻴﺮ إﻟﻰ ‪.50‬‬

‫أﻋـ ـ ـﻠـ ـ ـﻨ ـ ــﺖ وزﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮة اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ‪ ،‬وزﻳ ـ ــﺮة‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪوﻟ ـ ـ ــﺔ ﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺆون اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻄ ـﻴــﻂ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻨﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ ،‬ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ إدارة اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ‬ ‫اﻟﻤﻨﻌﻘﺪ أﻣــﺲ اﻷول ﻋـﻠــﻰ ﻗــﺮار‬ ‫ﻓ ـ ــﺮض ﺿ ـ ـﻤ ــﺎن ﻣ ــﺎﻟ ــﻲ ﻛ ـﺘــﺄﻣ ـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻘﺪر ﺑﻨﺤﻮ ‪ 250‬دﻳﻨﺎرا ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ ﻋـﻤــﻞ ﺟــﺪﻳــﺪ ﻻﺳـﺘـﻘــﺪام‬ ‫ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺢ‬ ‫ﻟ ـ ــ»اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮﻳـ ــﺪة« أﻧ ـ ــﻪ »ﺗ ـ ــﻢ اﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺑــﺪء اﻟـﻌـﻤــﻞ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮار ﺳﺎﻟﻒ‬ ‫ً‬ ‫اﻟــﺬﻛــﺮ اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎرا ﻣــﻦ ﻣـﻄـﻠــﻊ أﺑــﺮﻳــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ«‪ ،‬ﻛﺎﺷﻔﺔ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ذاﺗــﻪ‬ ‫ﻋــﻦ »ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﻤﺒﺪأ‪ ،‬ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﻤﻘﺮرة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻘﻄﺎع اﻟﻌﻤﻞ«‪.‬‬

‫زﻳﺎدة اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺢ إن‬ ‫»اﻟﺮﺳﻮم اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﺘﻔﺎوت ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻧﻮع اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ«‪ ،‬ﻋﻠﻤﺖ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻤﺖ زﻳــﺎدة ﻣﻌﺎﻣﻼت ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫أذوﻧﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ‪ 2‬دﻳﻨﺎر إﻟﻰ ‪،20‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ زادت ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 10‬دﻳﻨﺎر إﻟﻰ ‪.«50‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ »ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺟﻤﻊ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻹﻗـ ــﺮار اﻟ ــﺰﻳ ــﺎدة ﺑ ـﺼــﻮرة ﻧـﻬــﺎﺋـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ رﻓﻊ اﻷﻣﺮ إﻟﻰ إدارة اﻟﻔﺘﻮى‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء‬ ‫ﻟــﺪراﺳ ـﺘــﻪ ﻣــﻦ اﻟـﺠــﺎﻧــﺐ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم ﺗﻌﺎرﺿﻪ وﻗﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ اﻷﺧ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬وإﺣ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﻻﻋﺘﻤﺎده«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ‬ ‫أن »اﻟـ ـ ــﺮﺳـ ـ ــﻮم اﻟـ ـﻤـ ـﻔ ــﺮوﺿ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻌــﺎﻣــﻼﺗـﻨــﺎ اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻗــﺪﻳـﻤــﺔ ﺟــﺪا‪،‬‬

‫ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ اﻟ ــﻮاﻓ ــﺪة«‪ .‬وﻋ ـﻤــﺎ إذا‬ ‫ﻛــﺎن ﻧﺎﻗﺶ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻮﺿـ ــﻮع ﻓـ ـﺘ ــﺢ ﺑ ـ ــﺎب ﺗ ـﺼــﺎرﻳــﺢ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻞ أﻣـ ـ ــﺎم ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻷﻧ ـﺸ ـﻄ ــﺔ‪،‬‬ ‫أوﺿ ـﺤــﺖ اﻟـﺼـﺒـﻴــﺢ أﻧ ــﻪ »ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻄــﺮق إﻟ ــﻰ اﻷﻣـ ــﺮ‪ ،‬ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ أﻧــﻪ‬ ‫ﻳـﺤـﺘــﺎج إﻟ ــﻰ ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟــﺪراﺳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﺄﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻠـﻴــﺲ ﻣ ــﻦ اﻟـﻤـﻌـﻘــﻮل‬ ‫ﻓﺘﺢ ﺑﺎب اﻟﺘﺼﺎرﻳﺢ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻟﻢ‬ ‫ﻳـﺘــﻢ اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﻦ دراﺳ ــﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد«‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ‬

‫ً‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 30‬ﻋﺎﻣﺎ‪،‬‬ ‫وﻣـﺘــﺪﻧـﻴــﺔ إذا ﻣــﺎ ﻗــﻮرﻧــﺖ ﺑــﺎﻟــﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻣﻘﺒﻠﻮن‬ ‫ﻋـﻠــﻰ إﻧ ـﺠــﺎز ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎت إﻧﺸﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻵﻻف‬

‫ﺗﺠﺎر اﻹﻗﺎﻣﺎت‬ ‫ً‬ ‫ووﻓ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼـ ــﺎدر »ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ« ﻓ ــﺈن »ﻓـ ــﺮض اﻟـﻀـﻤــﺎن‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﺳ ـﻴ ـﻄ ـﺒــﻖ ﻓـ ـﻘ ــﻂ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗـ ـﺼ ــﺎرﻳ ــﺢ اﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪام اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـ ـﺨ ــﺎرج‪ ،‬ﻻ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺘـﻌــﺎﻗــﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺤـ ـﻠ ــﻲ«‪ ،‬ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮة إﻟـ ـ ــﻰ أﻧ ــﻪ‬

‫اﻟﻌﻨﺰي‪ :‬ﻃﻠﺒﺔ »اﻟﺪﻳﻨﻲ« وﺳﻄﻴﻮن وﻟﻴﺴﻮا ﻣﺘﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ وإدﺧﺎل ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻋﺘﺒﺮ اﻟﻌﻨﺰي أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ أي‬ ‫ﻣﺘﻄﺮف أو ﻣﺘﻌﺼﺐ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ اﺳﺘﺴﻘﻮا ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ‪.‬‬

‫●‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻣﻀﺎن‬

‫أ ﻛـ ـ ــﺪ ﻣ ــﺪ ﻳ ــﺮ إدارة ا ﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ ﺑــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬دﺧﻴﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻨـ ــﺰي‪ ،‬أن ﻃ ـﻠ ـﺒ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ وﺳﻄﻴﻮن‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫أي ﺷ ـﺨــﺺ ﻣ ــﻦ ذوي اﻟ ـﻤ ـﻴــﻮل‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄــﺮﻓــﺔ‪ ،‬ﻻﻓـ ـﺘ ــﺎ اﻟـ ــﻰ أﻧـ ــﻪ ﺗــﻢ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻲ وﺗـﻄــﻮﻳــﺮﻫــﺎ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻗﺪﻳﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﻻﺳﻴﻤﺎ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﺮ اﻟﻌﻮﻟﻤﺔ‪،‬‬ ‫واﻹﻧ ـﺴــﺎن ﻳـﺤـﺘــﺎج اﻟــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻮاﺻﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟ ـﻌ ـﻨــﺰي‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ أﻣﺲ‪ ،‬إﻧﻪ ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬا اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر ﺗــﻢ ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﻫ ـ ــﺞ‪ ،‬ﻣـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ ﻛ ـﺘــﺐ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎت وﻋــﺎﻟــﻢ اﻹﻧـﺴــﺎن‪،‬‬ ‫إﺿ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ــﻰ ﻛ ـ ـﺘـ ــﺎب اﻟـ ـﺒ ــﻼﻏ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺼــﻒ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎدي ﻋـ ـﺸ ــﺮ‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺘﻮﺻﻴﻔﻪ وﺗﺄﻟﻴﻔﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـ ــﻼل ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ أﺣﺪ أﺳﺎﺗﺬة ﻛﻠﻴﺔ اﻵداب‬ ‫ﺑ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ وﻋ ـﻀــﻮﻳــﺔ‬ ‫ز ﻣــﻼء ﻣــﻦ ﻣﻮﺟﻬﻴﻦ وﻣﻌﻠﻤﻴﻦ‬

‫ورؤﺳـ ـ ـ ــﺎء أﻗـ ـﺴ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻹدارة‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺬي ﺳﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن اﻻدارة ﺣﺮﺻﺖ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ أن ﻳ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﻲ ا ﻟـ ـﻄـ ـﻠـ ـﺒ ــﺔ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺗﻔﻴﺪﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن ﺧﺮﻳﺞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣﻼ‬ ‫ﻳﻔﻘﻪ ﻓﻲ اﻷﻣﻮر اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻜﻮن‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﺎ ﻣﺘﻔﺘﺤﺎ ﻋﻘﻠﻴﺎ ووﺳﻄﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ أي ﻣﺘﻄﺮف او‬ ‫ﻣﺘﻌﺼﺐ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ أن ﻃﻠﺒﺘﻨﺎ‬ ‫اﺳﺘﺴﻘﻮا ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ ا ﻟــﺪ ﻳـﻨــﻲ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮ وﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﻜﺒﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـ ـ ــﻰ أن اﻟ ـﻤ ـﻌ ــﺎﻫ ــﺪ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺳﺒﻘﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ‬ ‫اﻹﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺘ ــﺮوﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﺒ ـﻴ ـﻨــﺎ أﻧ ـ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻓﺼﻮل اﻟﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨﺎت‬ ‫ﺗـ ــﻢ ﺻ ـ ــﺮف ‪ 4‬أﺟ ـ ـﻬـ ــﺰة ﻻﺑ ـﺘ ــﻮب‬ ‫ﻟـﻜــﻞ ﻗ ـﺴــﻢ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ ﻳ ـﻘــﻮم اﻟﻤﻌﻠﻢ‬

‫ﺑ ــﺎﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻀ ـﻴ ــﺮ ﻋـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ـﻀــﻼ‬ ‫ﻋـ ــﻦ وﺟ ـ ـ ــﻮد ﺷـ ــﺎﺷـ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓﺼﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن اﻧﺘﻘﺎل إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟــﺪﻳ ـﻨــﻲ وﺿ ـﻤ ـﻬــﺎ ﺗ ـﺤــﺖ ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا ﻟـﻌــﺎم ﺗﻌﺪ ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺎﺑ ـﻘ ــﺎت‪ ،‬ﺳـ ـ ــﻮاء ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟ ـ ــﻮزارة او اﻟـﻤـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﻟ ـﺘـﻌـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ وﺣ ـﺼــﻮﻟ ـﻬــﻢ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣـ ــﺮاﻛـ ــﺰ ﻣ ـﺘ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎﻻت واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴـ ــﺎﺑ ـ ـﻘـ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟـ ــﻰ أﻧـ ــﻪ أﺻ ـﺒــﺢ ﻫـﻨــﺎك‬ ‫دﻣ ــﺞ وﺗ ــﺪاﺧ ــﻞ ﺑ ـﻴــﻦ ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺎت‬ ‫اﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وﻫ ـ ــﺬا اﻧ ـﻌ ـﻜــﺲ إﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ اﻟﻌﻨﺰي أﻧــﻪ ﺗﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﺷـ ـ ـ ــﺮوط اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﺒـ ــﻮل واﻻﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺎق‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻌــﺎﻫــﺪ اﻟــﺪﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل ﻣــﻦ ﻣـ ــﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻳﻨﻲ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟﻰ أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ذﻟﻚ رﻓﻊ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻋﺪد أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‬

‫دﺧﻴﻞ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ﺑــﺎرﺗـﻔــﺎع ﻋــﺪد اﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻦ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﺷﻔﺎ ﻋــﻦ وﺟــﻮد ﻣﺎ‬ ‫ﻳ ـﻘــﺎرب ‪ ٧٠٠‬ﻃــﺎﻟــﺐ ﻓــﻲ اﻟـﺼــﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫»ﺳﻴﺘﻢ إ ﻳ ــﺪاع اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻤﺤﺪد‬ ‫ً‬ ‫ﺑـ ــ‪ 250‬دﻳ ـﻨــﺎرا ﻋــﻦ ﻛــﻞ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ ﻓــﻲ إدارة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻠﻒ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ إﻟﻰ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ«‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎدر أن »ﻓــﺮض‬ ‫ﺿـ ـﻤ ــﺎن ﻣ ــﺎﻟ ــﻲ ﻳ ـﻌــﺪ ﺧـ ـﻄ ــﻮة ﻓــﻲ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺗـﺠــﺎر اﻹﻗــﺎﻣــﺎت‪،‬‬ ‫وإﺟﺮاء ﺿﻤﻦ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺠﺪﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ اﺗ ـﺨــﺬﺗ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ أﺧـ ـﻴ ــﺮا‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻘـ ـﻀ ــﺎء ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻫـ ـ ــﺬه اﻟـ ـﻈ ــﺎﻫ ــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷﻮﻫﺖ ﺻــﻮرة اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وأﻣﺎم ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﺣـﻘــﻮق اﻹﻧ ـﺴــﺎن‪ ،‬ﻟـﻤــﺎ ﺧﻠﻔﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋـﻤــﺎﻟــﺔ ﻫــﺎﻣـﺸـﻴــﺔ ﺑـﻤـﺌــﺎت اﻵﻻف‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣـ ــﺮ اﻟـ ــﺬي اﻧـﻌـﻜــﺲ وﺑـ ــﺎﻻ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺒــﻼد«‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﺔ »ﻫـ ـ ــﺬا اﻹﺟ ـ ـ ـ ــﺮاء ﻳـﺠـﻌــﻞ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟــﺬي ﻳﺮﻳﺪ ﺟﻠﺐ‬

‫ﻋﻤﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﻌﻤﺪ‬ ‫إﻟــﻰ ﻋــﺪم ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻳﻔﻜﺮ ﻋﺸﺮات اﻟﻤﺮات ﻗﺒﻞ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺨ ـﻄــﻮة‪ ،‬ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻓــﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻓﺮض رﺳﻮم ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﺗﺼﺮﻳﺢ«‪.‬‬ ‫وﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﺿﻤﺎﻧﺎت‬ ‫وﺿﻌﺘﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫ﺗـﺤ ـﻤ ـﻴــﻞ ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ زﻳـ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم أو ﻓﺮض اﻟﻀﻤﺎن اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬أﻛــﺪت اﻟﻤﺼﺎدر أن‬ ‫»ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺎ ﺳﺎﺧﻨﺎ وﻓﺮﺗﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﺸﻜﺎوى اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺪﻋﻮ‬ ‫أي ﻋ ــﺎ ﻣ ــﻞ أراد ﺻ ــﺎ ﺣ ــﺐ ا ﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻠﻪ اﻟــﺰﻳــﺎدة ﻓــﻲ اﻟــﺮﺳــﻮم أو‬ ‫اﻟ ـﻀ ـﻤــﺎن اﻟ ـﻤــﺎﻟــﻲ إﻟ ــﻰ اﻻﺗ ـﺼــﺎل‬ ‫اﻟ ـﻔــﻮري ﺑـﻨــﺎ وﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﺷ ـﻜــﻮاه‪ ،‬أو‬ ‫ﻣــﺮاﺟـﻌــﺔ ﻣﻘﺮ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻜــﺎﺋــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺠــﺎﺑــﺮﻳــﺔ ﻟـﻔـﺘــﺢ ﺷﻜﻮى‬ ‫ﻋﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﻣﺮ«‪.‬‬

‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻟﻠﺠﻮدة‬ ‫ﻳﻨﺎﻗﺶ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫واﺻﻞ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻟﻠﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺟﻠﺴﺎت ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ ﺑــﺪأت ﺑﺠﻠﺴﺔ أوﻟــﻰ أدارﺗـﻬــﺎ‬ ‫ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣــﻦ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺑــﻮر ﻗــﺔ ﻋﻤﻞ ﻗﺪﻣﻬﺎ د‪ .‬ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺪﻳﺤﺎﻧﻲ ﺣﻮل ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻷداء اﻟﻤﺘﻮازن ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬أﻛﺪ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻘﺴﻢ اﻹدارة‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ د‪ .‬ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻬﺎﺟﺮي‪ ،‬أن »اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻮﺟﻮد أوراق ﻋﻤﻞ ﻣﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ﻟﺘﺸﺎﺑﻪ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻌﻜﺲ أﻫﻤﻴﺔ ودور اﻹدارة اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ أن ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻄﺮﺣﻪ ﻋﺒﺮ أوراق اﻟﻌﻤﻞ واﻟــﻮرش ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻹﺻﻼح واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف أن اﻟـ ـﺠ ــﻮدة ﺗـﺘـﺤـﻘــﻖ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗــﻮاﻓــﻖ اﻟـﻤـﺨــﺮﺟــﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ ﻣﺪﻳﺮة ﻣﺪرﺳﺔ زﻧﻮﺑﻴﺎ اﻹﻋﺪادﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻋﺎﺋﺸﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﻮل ﻣﺆﺷﺮات ﺟﻮدة اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻓــﻲ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺗﻄﺮﻗﺖ إ ﻟــﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺠــﻮدة ﻓــﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻧـﻤــﻮذج اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ اﻟـﻤـﺘـﻤـﻴــﺰة ﺑــﺎﻋـﺘـﺒــﺎرﻫــﺎ أﺣــﺪ ﻣـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن اﻟﺠﻮدة ﺗﻌﺪ أداة ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺬاﺗﻲ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ داﺧﻞ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن ورﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺳﺘﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻹدارة اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وإدراك اﻟﻤﻬﺎم‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺪارس‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪة ﺑﺎﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﻲ ﻃﺮﺣﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬وﺗﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠﻮدة‪.‬‬

‫»اﻟﺼﺤﺔ« ﺗﺤﺬر ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺠﺮﺛﻮﻣﺔ اﻟﻤﻌﺪة ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‬

‫اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ٢٩ :‬أﻟﻒ ﻣﻮاﻃﻦ وﻣﻘﻴﻢ ﻳﺨﻀﻌﻮن ﻟﻐﺴﻞ اﻟﻜﻠﻰ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻛﺪت ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ أن ‪ 29‬أﻟﻒ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫وﻣﻘﻴﻢ ﻳﺨﻀﻌﻮن ﻟﻐﺴﻞ اﻟﻜﻠﻰ‪،‬‬ ‫ﺣﺬرت أﺧﺮى ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺠﺮﺛﻮﻣﺔ اﻟﻤﻌﺪة ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺆدي إﻟﻰ اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن‪.‬‬

‫●‬

‫ﻋﺎدل ﺳﺎﻣﻲ‬

‫ﺣـ ــﺬرت رﺋ ـﻴــﺲ وﺣـ ــﺪة اﻟـﺠـﻬــﺎز‬ ‫اﻟﻬﻀﻤﻲ واﻟﻜﺒﺪ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ د‪ .‬وﻓـ ــﺎء اﻟ ـﺤ ـﺸــﺎش ﻣﻦ‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺠﺮﺛﻮﻣﺔ اﻟﻤﻌﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﻼد ﻓ ــﻲ اﻵوﻧـ ـ ــﺔ اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﺠﺮﺛﻮﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳـﺤـﻤـﻠـﻬــﺎ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻧ ـﺼــﻒ ﺳـﻜــﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﺆدي إﻟﻰ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﺤﺸﺎش ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ أن ﺟــﺮﺛــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ »ﺑﻜﺘﺮﻳﺎ اﻟﻤﻌﺪة‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻠــﺰوﻧ ـﻴــﺔ« ﺗ ــﻮﺟ ــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺷـﻜــﻞ‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﻌـﻤــﺮات ﻓــﻲ أﻧ ـﺴ ـﺠــﺔ ﺑـﻄــﺎﻧــﺔ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻌﺪة وﺗﻤﺜﻞ ﺧﻄﺮا ﻛﺒﻴﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪة واﻻﺛـﻨــﻰ ﻋﺸﺮ‪ ،‬وﻗــﺪ وﺟﺪ‬ ‫أن ﺟﺮﺛﻮﻣﺔ اﻟﻤﻌﺪة ﺗﺴﺒﺐ ﻗﺮﺣﺔ‬ ‫اﻻﺛ ـﻨــﻰ ﻋـﺸــﺮ ﻣــﺎ ﺑـﻴــﻦ ‪ 70‬إﻟــﻰ ‪80‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻗﺮﺣﺔ اﻟﻤﻌﺪة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ 50‬إﻟﻰ ‪ 70‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ إﻟﻰ أن ﺟﺮﺛﻮﻣﺔ اﻟﻤﻌﺪة‬ ‫ﺗـﻌــﺪ ﻣــﻦ اﻷﻣـ ــﺮاض اﻟـﺸــﺎﺋـﻌــﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺪرك ﻛﺜﻴﺮون ﺧﻄﻮرﺗﻬﺎ وﺗﺴﺒﺒﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣـ ــﺪوث ﺳـﻠـﺴـﻠــﺔ ﻣــﻦ أﻣ ــﺮاض‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻬﻀﻤﻲ‪ ،‬أﺑﺴﻄﻬﺎ أﻋﺮاض‬ ‫ﻋﺴﺮ اﻟﻬﻀﻢ وآﻻم اﻟﺒﻄﻦ وﻧﻘﺺ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪ‪ ،‬وأﺧﻄﺮﻫﺎ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت إﻟﻰ أن ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺻﻨﻔﺖ ﺟﺮﺛﻮﻣﺔ اﻟﻤﻌﺪة‬

‫ﻣــﻊ اﻟـﻌــﻮاﻣــﻞ اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺪ ﺗ ــﺆدي إﻟــﻰ‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺴﺮﻃﺎن‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﻦ أﻛﺜﺮ أﺳﺒﺎب اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺠﺮﺛﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪة اﻟﻄﻌﺎم أو اﻟـﻤــﺎء اﻟﻤﻠﻮث‬ ‫أو اﻟـﻌــﺪوى‪ ،‬إﻻ أن ﻣﺼﺪر اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﺳﻜﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺼﺎﺑﻮن ﺑﻬﺬه اﻟﺠﺮﺛﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣـﻨـﻬــﻢ ﻻ ﻳـﻌـﻠـﻤــﻮن ذﻟــﻚ‪،‬‬ ‫ﻟـﻜــﻮﻧـﻬــﻢ ﻻ ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻮن أي أﻋ ــﺮاض‬ ‫ﺗ ـﻜ ـﺸــﻒ ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﻌ ــﺪو اﻟ ـﻜــﺎﻣــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻬﻀﻤﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ أن اﻛﺘﺸﺎف ﺟﺮﺛﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪة ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل أﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﺧﺘﺒﺎر ﺗﻨﻔﺲ‪،‬‬ ‫واﺧﺘﺒﺎر اﻟﺪم‪ ،‬وﻣﻨﻈﺎر اﻟﻤﻌﺪة ﻋﻦ‬

‫اﺳﺘﺸﺎرﻳﻮ ﻋﻼج ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ...‬اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻄﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬د‪ .‬ﺻﻼح‬ ‫اﻟﺸﺎﻳﺠﻲ‪ ،‬اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﻄﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ‬ ‫اﻷﻃـﺒــﺎء اﻟــﺰوار ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻄﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﻟــﺬي ﺳﻴﻘﺎم‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟــﻰ أن اﻷﻃ ـﺒــﺎء ﺳﻴﻌﺎﻳﻨﻮن ﺑﻌﺾ اﻟـﺤــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ وإﻋﻄﺎء اﻟﻌﻼج اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ ﺗﺪﺧﻼت ﻃﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﺸﺎﻳﺠﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‪ ،‬أن اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ اﻟــﺰوار ﻫﻢ‬ ‫اﻻﺧـﺘـﺼــﺎﺻــﻲ ﺑﻴﺘﺮ ﺑــﺎوﻟــﻲ ﻣــﻦ اﻟﻨﻤﺴﺎ واﻟﻤﺘﺨﺼﺺ ﻓــﻲ ﻋﻼج‬ ‫آﻻم اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺤﺮﻛﻲ واﻻﺳﺘﺸﺎري أﻧﺪرﻳﻪ ﻛﺮاﺳﻴﻮﻛﻮف ﻣﻦ ﻛﻨﺪا‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ اﺳـﺘـﻀــﺎﻓــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎري ﺟ ــﻮن ﻣـﺸـﻴــﺎ ﺟــﺮاﺳـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ ﺑﻌﻼج اﻟﺠﻠﻄﺎت اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ واﻟﻌﻼج ﺑﺤﻘﻦ اﻟﺒﻮﺗﻜﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺳﻴﻜﻮن ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ وﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 19‬اﻟﺠﺎري ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻌﻴﺎدات اﻟﺰﺑﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻄﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻄﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬د‪ .‬ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻜﻨﺪري‪ ،‬إن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺼﺪد إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻄﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣــﻊ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻟﻠﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻄﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﺸــﺪدا ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻫــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟــﺬي ﻳﻘﺎم ﻷول ﻣــﺮة ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎء اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺤﺎل ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر »ﺗﺤﺪي اﻹﻋﺎﻗﺔ ودور اﻟﻄﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫»‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة ﺗﻮﻓﻴﺮ أﺣــﺪث اﻟـﻄــﺮق اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة ﻫــﺬه اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ وﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳﻴﺘﺨﻠﻠﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫وورش اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻲ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻤﺘﻌﺪدة‪،‬‬ ‫ﻛﺘﺄﻫﻴﻞ إﺻﺎﺑﺎت اﻟﺤﺒﻞ اﻟﺸﻮﻛﻲ وأﻣﺮاض اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻌﺼﺒﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻷﻃـﻔــﺎل‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺪﻳﺮﻫﺎ اﻷﻃـﺒــﺎء اﻟــﺰاﺋــﺮون ﻟﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻌﻘﺐ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﻨﺎﻇﺮة‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻷﻃﺒﺎء اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻷﻗﺴﺎم اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪.‬‬

‫ﻃــﺮﻳــﻖ أﺧــﺬ ﻋﻴﻨﺔ أو »ﺧــﺰﻋــﺔ« ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﺪار اﻟـﻤـﻌــﺪة‪ ،‬إﻻ أن اﺧﺘﺒﺎر اﻟــﺪم‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻷﻛـ ـﺜ ــﺮ ﺷ ـﻴــﻮﻋــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻳﻌﻴﺒﻪ‬ ‫أﻧ ـ ــﻪ ﻻ ﻳ ـﻌ ـﻄــﻲ ﺗ ـﺸ ـﺨ ـﻴ ـﺼــﺎ أﻛ ـﻴــﺪا‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد ﺟﺮﺛﻮﻣﺔ اﻟﻤﻌﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻤﺮﻳﺾ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ وﺟﻮد‬ ‫اﻷﺟﺴﺎم اﻟﻤﻀﺎدة ﻟﻠﺠﺮﺛﻮﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫وﺟ ـ ــﻮد ﻫـ ــﺬه اﻷﺟـ ـﺴ ــﺎم اﻟ ـﻤ ـﻀــﺎدة‬ ‫ﻻ ﻳـﻌـﻨــﻲ أﻧ ـﻬــﺎ ﻧـﺸـﻴـﻄــﺔ ﺑــﻞ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺮض اﻟ ـﻤــﺮﻳــﺾ ﻟــﻺﺻــﺎﺑــﺔ ﺑﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ أو ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺤــﺖ أن ﻣﻦ أﻫــﻢ أﻋــﺮاض‬ ‫ﺟــﺮﺛــﻮﻣــﺔ اﻟـﻤـﻌــﺪة ﺣ ــﺪوث ﺣــﺮﻗــﺎن‬ ‫أو أﻟﻢ ﺑﺎﻟﻤﻌﺪة واﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﻐﺜﻴﺎن‬ ‫ً‬ ‫وأﺣ ـﻴــﺎﻧــﺎ اﻟ ـﻘــﻲء‪ ،‬وﻫ ـﻨــﺎك أﻋــﺮاض‬ ‫أﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻻﺧﺘﻨﺎق‬ ‫واﻟـ ـﺼ ــﺪاع‪ ،‬واﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ ﻓــﻲ ﻋــﺎدات‬ ‫اﻟﺬﻫﺎب إﻟﻰ دورة اﻟﻤﻴﺎه )اﻹﺳﻬﺎل‬ ‫أو اﻹﻣﺴﺎك(‪ ،‬واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻮزن‬ ‫واﻻﻧﺘﻔﺎخ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ إﻟــﻰ أن ﻋــﻼج ﺟﺮﺛﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺪة ﻣـﺘــﻮاﻓــﺮ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻋـﺒــﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻼج ﻣﻜﺜﻒ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﺜﺒﻄﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮوﺗﻮﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﻀﺎدات ﺣﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺛــﻼﺛ ـﻴــﺔ أو رﺑــﺎﻋ ـﻴــﺔ‪ ،‬وإذا ﻓﺸﻠﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ اﻷوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻟـ ـﻠـ ـﻌ ــﻼج ﻳـﺘــﻢ‬ ‫ﺗﻜﺮاره ﺑﻤﻀﺎدات ﺣﻴﻮﻳﺔ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫وﻳ ـﻜــﻮن ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺮاﺣــﻞ ﺣـﺘــﻰ ﻧﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺟﺮﺛﻮﻣﺔ اﻟﻤﻌﺪة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪.‬‬

‫أﻣﺮاض اﻟﻜﻠﻰ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻨﻔﺼﻞ‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻹﻋــﻼﻣــﻲ ﺑــﻮزارة‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ د‪ .‬ﻏــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻴــﺮي ﻋﻦ‬ ‫وﺟـ ـ ــﻮد ‪ 29‬أﻟ ـ ــﻒ ﻣ ــﻮاﻃ ــﻦ وﻣ ـﻘ ـﻴــﻢ‬

‫ﻳـﺨـﻀـﻌــﻮن ﻟـﻐـﺴــﻞ اﻟ ـﻜ ـﻠــﻰ‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫أﺣــﺪث إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫أن أﻣــﺮاض اﻟﻜﻠﻰ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣــﺮاض اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ اﻧﺘﺸﺎرا‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗـﺼـﻴــﺐ ‪ 10‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣــﻦ ﺳـﻜــﺎن‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺔ إﻟــﻰ أن ﻧـﺼــﻒ ﻋــﺪد‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﻨﻴﻦ ﻓــﻮق ‪ 75‬ﻋــﺎﻣــﺎ ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫درﺟــﺔ ﻣــﻦ درﺟ ــﺎت أﻣ ــﺮاض اﻟﻜﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﻤﻄﻴﺮي ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻲ أﻣ ـ ــﺲ ﺗ ــﺪﺷـ ـﻴ ــﻦ ﺣـﻤـﻠــﺔ‬ ‫ﺗ ــﻮﻋـ ـﻴ ــﺔ إﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘــﻮﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺄﻣﺮاض اﻟﻜﻠﻰ ﺗﺸﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋ ـﻤــﻞ ﻓ ـﻴــﺪﻳــﻮﻫــﺎت ﺗــﻮﻋ ـﻴــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ا ﻟـﻴــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻜﻠﻰ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳ ـﺼــﺎدف ‪ 12‬ﻣ ــﺎرس ﻣــﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻋ ـ ــﺎم‪ ،‬واﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﻘ ــﺎم ﺗ ـﺤــﺖ رﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻜﻠﻰ‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻄﺐ اﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻴــﻮم اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ ﻷﻣ ــﺮاض اﻟﻜﻠﻰ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻫﻮ إﻟﻘﺎء اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺐء اﻟﻀﺨﻢ اﻟــﺬى ﺗﺘﺴﺒﺐ ﻓﻴﻪ‬ ‫أﻣﺮاض اﻟﻜﻠﻰ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻷﻓﺮاد واﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟــﻮﻗــﺎﻳــﺔ وﻧـﻤــﻂ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳـﺤـﻤــﻰ ﻣــﻦ أﻣـ ــﺮاض اﻟـﻜـﻠــﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن ﺷﻌﺎر اﻻﺣﺘﻔﺎل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻫﻮ »ﺻﺤﺔ اﻟﻜﻠﻰ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت إﻟــﻰ أن اﻟﻜﻠﻰ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫ ـ ــﻢ أﻋ ـ ـﻀ ــﺎء اﻟـ ـﺠـ ـﺴ ــﻢ‪ ،‬ﻓـﻬــﻲ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺆوﻟــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺺ اﻟـﺠـﺴــﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺴ ـﻤــﻮم واﻟ ـﺴــﻮاﺋــﻞ اﻟــﺰاﺋــﺪة‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧـﻬــﺎ ﺗــﻮازن ﻛﻴﻤﻴﺎء اﻟﺠﺴﻢ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﺴــﺎﻫــﻢ ﻓــﻲ ﺿـﺒــﻂ ﺿـﻐــﻂ اﻟــﺪم‬ ‫وﺻ ـ ـﻨ ــﻊ ﺧ ــﻼﻳ ــﺎ اﻟ ـ ـ ــﺪم اﻟـ ـﺤـ ـﻤ ــﺮاء‪،‬‬

‫ﻣـﺸـﻴــﺮة إﻟ ــﻰ أن ﺧ ـﻄــﻮرة أﻣ ــﺮاض‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﺘ ـﻤ ـﺜ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ أﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻷﻣﺮاض اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻟﻬﺎ أﻋﺮاض ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻳﻔﻘﺪ اﻟﺸﺨﺺ ‪ 90‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﻛ ـ ـﻔ ـ ــﺎءة اﻟـ ـﻜـ ـﻠ ــﻰ ﻗـ ـﺒ ــﻞ ﻇ ـﻬــﻮر‬ ‫اﻷﻋـ ـ ـ ــﺮاض‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ـﺴ ـﺒــﺐ أﻣـ ــﺮاض‬ ‫اﻟﻜﻠﻰ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ آﻻف اﻟﻮﻓﻴﺎت ﻛﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم ﻣــﻦ ﺟ ــﺮاء اﻹﺻــﺎﺑ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﻠ ــﻮي أو اﻟ ـﻤ ـﻀــﺎﻋ ـﻔــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺼﻴﺐ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻘﻠﺒﻲ اﻟﻮﻋﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺖ أن اﻷﺷـ ـ ـﺨ ـ ــﺎص‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑــﺎرﺗـﻔــﺎع ﺿـﻐــﻂ اﻟــﺪم‬ ‫وﻣ ــﺮض اﻟـﺴـﻜــﺮ واﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻌــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ واﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ أﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ‬ ‫ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﺑﺄﻣﺮاض اﻟﻜﻠﻰ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬وﻫﻰ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻟـﻠــﻮ ﻗــﺎ ﻳــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻄﻮرة ﻫﺬه اﻷﻣﺮاض‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺑﺎب اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻟﻠﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ودرﺟﺘﻲ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻟﺘﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫وﻇﻴﻔﺘﻲ ﻣﻠﺤﻖ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‬ ‫وﻣﻠﺤﻖ ﻗﻨﺼﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺟﻤﺎل اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻪ‪ ،‬إن ﻣﻦ ﺳﻴﺘﻘﺪﻣﻮن‬ ‫ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ ﺳﻴﺨﻀﻌﻮن‬ ‫ﻻﺧﺘﺒﺎرات ﺷﻔﻬﻴﺔ وﺗﺤﺮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﺟﻴﺪ ﺟﺪا‬ ‫)ﻧﺴﺒﺔ ‪ 80‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق(‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن ﻣﻦ ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر ﺳﻴﻌﻴﻦ ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻠﺤﻖ ﻟﻤﺪة ﺳﻨﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﺪﻋﻴﺞ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ وﻓﺪا‬ ‫ﻣﻦ »ﺳﻲ إن إن« اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻدارة اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ "ﻛﻮﻧﺎ"‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺒﺎرك اﻟﺪﻋﻴﺞ اﻣﺲ‬ ‫وﻓﺪا ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺔ "ﺳﻲ ان ان‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ" وﺑﺤﺚ ﻣﻌﻪ ﺳﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺟﺮى ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺘﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻃﺮق اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ ﻟـ"ﺳﻲ ان ان‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ" ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻛﻮادر "ﻛﻮﻧﺎ" ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰي‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺔ ﻓﻲ دﺑﻲ وﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﺗﻼﻧﺘﺎ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ :‬ﺻﺮف ﺑﺪل اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻌﻠﺖ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء‬ ‫ﻗﺮار اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ 2001-7‬اﻟﺨﺎص ﺑﺼﺮف ﺑﺪل‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﺸﺎﻏﻠﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻃﺒﻴﻌﺔ وﻇﺎﺋﻔﻬﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وأﻛﺪت اﻟﻮزارة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎن أﻣﺲ ُﻋﻤﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻮزارة اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻤﺎدة ‪ 10‬ﻣﻦ ﻗﺮار‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺷﺘﺮﻃﺖ‬ ‫ﻟﻤﻨﺢ اﻟﺒﺪل أﻻ ﺗﻘﻞ أﻳﺎم اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻋﻦ ‪ 3‬أﻳﺎم ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع أو‪ 12‬ﻳﻮﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬

‫ﺗﻨﺰاﻧﻴﺎ ﺗﺮﺣﺐ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫أﺷﺎد رﺋﻴﺲ وزراء ﺗﻨﺰاﻧﻴﺎ‬ ‫ﻣﺰﻳﻘﻮ ﻛﻴﺎﻧﺰا ﺑﻨﺪا ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺆدﻳﻪ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ دﻋﻢ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻼده‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺳﻔﺎرة ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫دار اﻟﺴﻼم "ﺧﻄﻮة" ﻧﺤﻮ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت ﺳﻔﺎرة اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﺪى ﺗﻨﺰاﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ‬ ‫ان اﻻﺷﺎدة ﺟﺎءت ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺟﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻓﻲ اﻃﺎر ﻟﻘﺎءاﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻨﺰاﻧﻴﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ اوراق اﻋﺘﻤﺎده‪.‬‬


‫‪٤‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻜﻨﺪري‪ :‬ﻫﺪر اﻟﻤﻴﺎه أﻣﺎم اﻟﻤﻨﺎزل ﻳﻨﺬر ﺑـ»ﺧﻄﺮ وﺷﻴﻚ«‬

‫رﺋﻴﺲ »ﺑﻴﺌﺔ اﻟﺒﻠﺪي« ﻋﺰا ﺗﻔﺸﻲ اﻟﻈﺎﻫﺮة إﻟﻰ ﻏﻴﺎب اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬

‫ّ‬ ‫ﺣﺬرت ﻟﺠﻨﺔ ﺷﺆون اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻐﺒﺔ ﻇﺎﻫﺮة ﺳﻠﺒﻴﺔ اﻧﺘﺸﺮت‬ ‫ً‬ ‫أﺧﻴﺮا ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺪر اﻟﻤﻴﺎه أﻣﺎم اﻟﻤﻨﺎزل‪.‬‬

‫أﻛـ ــﺪ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻟـﻠـﻤـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻠـ ــﺪي اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻀ ــﻮ ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻠ ــﻪ‬ ‫اﻟـﻜـﻨــﺪري‪ ،‬أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻟـﺤــﻞ ﻛــﻞ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌ ـﻴـ ًـﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻋـ ـﻘ ــﺪت‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ أﻣﺲ‪ ،‬ﻧﺎﻗﺸﺖ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻇـ ــﺎﻫـ ــﺮة »ﻫ ـ ـ ــﺪر اﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺎه أﻣـ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزل« واﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ أدت‬ ‫إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻃﺮق ﺣﻠﻬﺎ واﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻜﻨﺪري ﻟـ ً »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪،‬‬ ‫إن اﻟﻠﺠﻨﺔ دﻋﺖ ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ وﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ووزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إﻟﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻷﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺟـ ـﻬ ــﺎت اﻻﺧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎص‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ ﺧ ــﻼل اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع أن‬ ‫ﻏﻴﺎب اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻈﺎﻫﺮة وﻋﺪم‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﻬﺎ أدى إﻟﻰ ﺗﻔﺎﻗﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ــﺎف أن ﻫ ـ ــﺪر اﻟ ـﻤ ـﻴــﺎه‬

‫ﻳـ ـﺸـ ـﻜ ــﻞ ‪ 20‬ﻓـ ـ ــﻲ ا ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺌـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫وزارة‬ ‫ﺣ ـ ـﺴـ ــﺐ إ ﺣ ـ ـﺼـ ــﺎ ﺋ ـ ـﻴـ ــﺔ ً‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء‪ً ،‬‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ ﺗـﻨـﺘــﺞ ﻳــﻮﻣ ـﻴــﺎ ﺣــﻮاﻟــﻲ‬ ‫‪ 380‬ﻣﻠﻴﻮن ﻏﺎﻟﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻤﺤﻼة أي ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ 760‬أﻟﻒ‬ ‫ﻫﺪرﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫دﻳﻨﺎر ﻳﺘﻢ ً‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻳــﻮﻣـﻴــﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫ﻫــﺪر اﻟﻤﻴﺎه أﻣــﺎم اﻟـﻤـﻨــﺎزل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ـ ــﺮ أن اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ أوﺻ ــﺖ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع ﺑ ـﻀــﺮورة ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺣ ـﻤ ـﻠــﺔ ﺗــﻮﻋ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻜ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻋـﻤــﻞ‬ ‫ـﺎه اﻟ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﻳ ـﺘــﻢ‬ ‫ﺗ ـ ــﺪوﻳ ـ ــﺮ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻴ ـ ً‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﺪارس واﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ واﺳـﺘـﺨــﺪاﻣـﻬــﺎ ﻣﺮة‬ ‫أﺧ ـ ـ ـ ــﺮى ﻓ ـ ــﻲ أﻏـ ـ ـ ـ ــﺮاض أﺧ ـ ــﺮى‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺳﻘﻲ اﻷﺷـﺠــﺎر أوﻟﻐﺴﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻴ ــﻦ أن اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ أوﺻ ــﺖ‬

‫ﻛـ ــﺬﻟـ ــﻚ ﺑـ ـ ـﻀ ـ ــﺮورة اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪام‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺪﻳ ـ ـﺜـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﺑ ـ ــﺚ رﺳـ ــﺎﺋـ ــﻞ‬ ‫ﺗﺜﻘﻴﻒ وﺗﻮﻋﻴﺔ ﺣﻮل ﺗﺮﺷﻴﺪ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺎه ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ إدارة‬ ‫ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓــﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن اﺳﺘﺨﺪام أﺳﻠﻮب ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل إرﺳﺎل‬ ‫رﺳ ــﺎﻟ ــﺔ ﻧ ـﺼ ـﻴــﺔ ﻗ ـﺼ ـﻴــﺮة إﻟــﻰ‬ ‫ﻫــﺎﺗــﻒ اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎﻟــﻒ ﻟـﺤـﺜــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻗــﻒ اﻟﻬﺪر إﻟــﻰ ﺣﻴﻦ اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟ ـﻤــﺎء ﺳـﺠـﻠــﺖ ‪ 1750‬إﺛـﺒــﺎت‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻓــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻫــﺪر اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ﻋ ًـ ــﺎم ‪ 2012‬ﺣ ـﺘــﻰ اﻵن‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎ أن اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ أوﺻ ـ ــﺖ‬ ‫ﺑﻀﺮورة ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻋ ـﻤــﻞ آﻟ ـﻴــﺔ ﻟـﺘــﺪوﻳــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺎه اﻟ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻔــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳـﺘــﻢ‬ ‫اﻫﺪارﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل اﻟــﻮﻛ ـﻴــﻞ‬

‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ :‬ﺣﻤﻼﺗﻨﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬

‫ﺗﺤﺮﻳﺮ‪ ٩‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﺎﻷﺣﻤﺪي‬ ‫ﻧﻔﺬت إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻷﻏﺬﻳﺔ واﻷﺳﻮاق ﻓﻲ ﻓﺮوع اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﺣﻤﻼت ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻼت ﺗﺪاول اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت واﻷﺳــﻮاق اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ واﻟﻤﻮازﻳﺔ ﺑﻬﺪف ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻟـﻘــﻮاﻧـﻴــﻦ واﻟ ـﻠــﻮاﺋــﺢ اﻟـﺘــﻲ ﺷــﺮﻋـﺘـﻬــﺎ اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﺄﻛــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟـﻤــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻟـﺤـﻔــﺎظ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ وﺳﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ وﻛﺸﻒ اﻟﺘﺮاﺧﻲ واﻹﻫﻤﺎل ﻟﺪى اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻹدارة ﻓﻲ ﺑﻴﺎن أﻣﺲ‪ ،‬إن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻼت‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﺣﺮص اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أن اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻷﻏﺬﻳﺔ واﻷﺳــﻮاق اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻹدارة اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﻔﺮع ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﺣﻤﺪي‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﺳــﻮاق اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﺎﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﺗﺤﺮﻳﺮ ‪9‬‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺤــﺖ‪ ،‬أن اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﺷﻤﻠﺖ ﻋــﺪم اﻻﻟـﺘــﺰام ﺑﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﺻﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺸﻐﻴﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﺻﺤﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑــﺚ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺤﻤﻼت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ً‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺎ ﺑﻬﺪف ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺑﺈﺟﺮاءات اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وﻃﻤﺄﻧﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺧﻄﻬﺎ اﻟﺴﺎﺧﻦ ‪ 139‬ﻟﻴﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻹﺑــﻼغ ﻋﻦ‬

‫ﻣﻌﺎﻳﻨﺔ اﻷﻏﺬﻳﺔ ﺧﻼل ﺣﻤﻠﺔ اﻷﺣﻤﺪي‬

‫أي ﺷ ـﻜــﺎوى ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑــﺎﻷﻏــﺬﻳــﺔ واﻟـﻨـﻈــﺎﻓــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬واﻟـﺒــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻮﻟﻴﻦ وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪ .‬وﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺸﻴﺮ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وﻣﺮاﻗﺐ‬ ‫اﻷﻏﺬﻳﺔ واﻷﺳــﻮاق ﺟــﺰا اﻟﺪﻳﺤﺎﻧﻲ وﻣﺸﺮف اﻷﻏﺬﻳﺔ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫اﻟﺰﻋﺒﻲ وﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺸﻴﻦ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻌﺎزﻣﻲ و ﻋﻤﺮ اﻟﻌﺎزﻣﻲ‬ ‫وﻣﺼﺒﺢ اﻟﻌﺎزﻣﻲ وﻋﻠﻰ ﻏﻠﻮم و ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻮﻳﻠﺞ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون اﻷﻣــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻠ ــﻮاء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﻌﻠﻲ‪ ،‬إن اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫـ ــﺬه اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﺑﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺗـ ــﻮﺻـ ــﻲ ﺑ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺮورة ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ‬ ‫»إدارة ﺷــﺮﻃــﺔ اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ« ﺗﻌﻨﻰ‬ ‫ﺑ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟـﻤـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‬ ‫وﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ اﻷﺣ ـ ـﻜـ ــﺎم اﻟـ ـﺼً ــﺎدرة‬ ‫ﺑﺤﻖ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟــﺪراﺳــﺔ ﺗــﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ إﻟــﻰ‬ ‫وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺼﻔﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟﻌﻠﻲ إﻟﻰ أن وزارة‬ ‫اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ أﺑـ ــﺪت اﺳـﺘـﻌــﺪادﻫــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻧﺪة ﻓﻲ أي ﺑﻼغ ﻳﺨﺺ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌ ـﻴــﺔ وﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص اﻟﻤﻨﻮط ﺑﻬﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻀﺒﻄﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ وﺗﻤﻜﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ أداء واﺟﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫و ﻟـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺖ إ ﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻰ أن ﺟـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺎت وﻗ ــﻮاﻧـ ـﻴ ــﻦ وزارة‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻜﻨﺪري‬ ‫اﻟ ـ ــﺪاﺧـ ـ ـﻠـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺗ ـ ــﺆﻳ ـ ــﺪ ﻗـ ـﻀ ــﺎﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤـ ــﺎﻓ ـ ـﻈـ ــﺔ ﻋ ـ ـﻠ ـ ــﻰ اﻟـ ـﺒـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ‬ ‫وﺗﻮﺻﻲ ﺑﻀﺮورة إﻧﺸﺎء ﺟﻬﺔ‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ ﺑﺤﺘﺔ ً ﺗﺨﺘﺺ ﺑﺸﺆون‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣﺒﻴﻨﺎ أن إدارة ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﺗﺎﺑﻌﺔ ًﻟــﻮزارة‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﺎﻟﻴﺎ وإدارﻳــﺎ ًوإﻟﻰ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻓﻨﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻐﺮﻳﺐ‪ :‬ﻋﻠﻰ »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﻟﺪورﻳﺎت ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ اﻻزدﺣﺎم‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﺣ ــﻮﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟ ـﻐــﺮﻳــﺐ‪ ،‬اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﺼــﺔ ﺑ ـﺘ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﻒ دورﻳـ ـ ـ ـ ــﺎت اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺮور ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻗﺎت واﻟﺸﻮارع واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺜﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻻزدﺣـ ــﺎﻣـ ــﺎت‪ ،‬وﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ ﻓــﻲ أوﻗـ ــﺎت اﻟ ــﺬروة‬ ‫واﻟﺪواﻣﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻐــﺮﻳــﺐ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ‪ ،‬إن‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻻزدﺣـ ــﺎم ﺗﺴﺒﺐ ﻣـﺸـﻜــﻼت وﻣﺼﺎﻋﺐ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﻟﻤﺮﺗﺎدي اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻛﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮق‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺴﺒﺐ اﺧﺘﻨﺎﻗﺎت ﻣﺰﻣﻨﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺮور‪.‬‬ ‫وﺑـ ّـﻴــﻦ أن ﻫ ـﻨــﺎك ﻃــﺮﻗــﺎت وﺷ ـ ــﻮارع رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗــﺰدﺣــﻢ ﻳﻮﻣﻴﺎ وﺗﻐﻠﻖ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬دون أي ﺗﺤﺮك‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺰﻳﺎدة اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺰدﺣﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـ ــﻰ أن ﻫـ ـﻨ ــﺎك ﻣ ــﻮاﻗ ــﻊ ﺣ ـﻴــﻮﻳــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼد ﺗﻐﻠﻖ اﻟﻄﺮق اﻟﻤﺆدﻳﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺰﺣﺎم‬ ‫واﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎرات اﻟـﻤـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ ﺑــﺎﻟــﻮﻗــﻮف‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﺴﺒﺐ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻬﺎ ﻣﺜﻞ اﻟــﻮزارات واﻟﻤﺮاﻓﻖ‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻤﺪارس واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن ﻫﻨﺎك ﻋﺸﺮات اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺗﺰدﺣﻢ‬ ‫ﻣـ ــﺮورﻳـ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻳــﺆﺛــﺮ ﺳ ـﻠ ـﺒــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﻗــﺎﻃ ـﻨ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل واﻟﺨﺮوج ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻐﺮق وﻗﺘﺎ أﻃﻮل‬ ‫ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ وﺟﻬﺘﻬﻢ اﻟﻤﺮادة وﺗﻌﻄﻞ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ازدﺣــﺎم اﻟﻤﺮور‬ ‫اﻟﺬي ﻟﻢ ﺗﻮﺿﻊ ﻟﻪ ﺣﻠﻮل ﺟﺬرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨﻰ اﻟﻐﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫وﺟﻮد ﺣﻠﻮل ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻼت ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻛﻮارث ﺑﺴﺒﺐ زﻳﺎدة أﻋﺪاد اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺮﺗــﺎد اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ وﺳــﻂ وﺟ ــﻮد ﺷ ــﻮارع ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻄﻮر أو ﺗﺴﺘﺤﺪث ﻣﻨﺬ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ 30‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬

‫»اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء«‪ ١٢ :‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻹﻧﺸﺎء ‪ ٦‬ﻣﺨﺎزن ﻓﻲ ﺻﺒﺤﺎن‬ ‫●‬

‫ﺳﻴﺪ اﻟﻘﺼﺎص‬

‫ﺗﺘﻌﺎﻗﺪ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء ‪ 6‬ﻣﺨﺎزن ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻـﺒـﺤــﺎن‪ ،‬وﻓـﻘــﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ وﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻠﺖ اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺎت ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺎت اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻓﻘﺖ أﺧﻴﺮا ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺳﻴﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﻜﻠﻔﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 12.387‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻮزارة أن ﻫﺬه اﻟﻤﺨﺎزن اﻟﻤﺰﻣﻊ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻺدارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺨﺎزن ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟﻤﻮاد واﻟﻤﻌﺪات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟـﻠــﻮزارة‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﻤﺨﺎزن‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﻤﻮاد واﻟﻤﻌﺪات اﻟﻤﻮﺟﻮدة‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ أﻣﻼك اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﺎوز ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﺪﻧﺎﻧﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ اﻟﻤﺼﺎدر أن ﻫﺬه اﻟﻤﺨﺎزن ﺳﻴﺘﻢ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻮﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻷﻟﻮاح اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ ﻓﻮق‬ ‫أﺳﻄﺢ ﻫﺬه اﻟﻤﺨﺎزن‪ ،‬وﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ إﻟﻰ ﻃﺎﻗﺔ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟــﺬي ﺗﻨﻔﺬه اﻟــﻮزارة ﻓﻲ ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻌﻬﺎ ﺑﻜﻠﻔﺔ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 22‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟــﻮزارة ﻟﻄﺮح‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺣﺘﻰ ‪.2018‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ إﻧــﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﺘﻢ إﻧﺸﺎء ‪ 3‬ﻣﺨﺎزن ﻫﻨﺠﺮ ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪ 200x60‬م‪ ،2‬وﻣﻜﺘﺒﻴﻦ وﻣﻄﺒﺦ ودورة ﻣﻴﺎه وأرﺿﻴﺎت ﺧﺮﺳﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم ﺗﻬﻮﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻧﺸﺎء‬ ‫‪ 3‬ﻣﺨﺎزن ﻣﻦ دورﻳﻦ ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ‪ 100x30‬ﻣﻢ‪.2‬‬

‫إﺟﺮاء اﻟﻘﺮﻋﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ٣٣٨‬ﻗﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ »ﻏﺮب ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺒﺎرك«‬ ‫أﺟ ـ ـ ــﺮت اﻟ ـﻤ ــﺆﺳ ـﺴ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﻘﺮﻋﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﺴـ ــﺎﺋـ ــﻢ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑـ ـ ـﻤـ ـ ـﺸ ـ ــﺮوع »ﻏ ـ ـ ـ ـ ــﺮب ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻠ ــﻪ‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺎرك«‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 338‬ﻗﺴﻴﻤﺔ ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ‪ 400‬ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﺻ ـ ـﺤـ ــﺎﻓـ ــﻲ‪ ،‬إﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ أﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺖ ﻓــﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ أﺳﻤﺎء اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ــﻦ ﻟ ـ ــﺪﺧ ـ ــﻮل ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮﻋـ ــﺔ ﺑ ـ ـﻨـ ــﺎء ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ أوﻟـ ــﻮﻳـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ اﻹﺳﻜﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ وﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ﻟـﻬــﺎ ﺣـﺘــﻰ ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ أﺑﺮﻳﻞ ‪ 1998‬وﻣﺎ ﻗﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻊ ﻣﺸﺮوع »ﻏﺮب ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺎرك« ﻋﻠﻰ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟــﺪاﺋــﺮي‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺿﺎﺣﻴﺔ »ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرك« ﻣــﻦ اﻟـﺠـﻬــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺒ ـ ـﻠـ ــﻎ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎﺣـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺮوع‬ ‫‪ 899.30‬ﻫﻜﺘﺎرا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻀﻤﻦ‬

‫»ﻧﻔﻂ اﻟﻜﻮﻳﺖ« ﺗﻔﻮز ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷول‬ ‫ﻷﻓﻀﻞ ﺑﺤﺚ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻘﻠﺐ‬

‫د‪.‬زﻫﻴﺮ ﺑﻴﻄﺎر ﻣﺘﺴﻠﻤﺎ ﺟﺎﺋﺰة اﻓﻀﻞ ﺑﺤﺚ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺪﻛﺘﻮرﻳﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﺑﻴﺪ وﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺮي‬ ‫ﻓﺎزت ﺷﺮﻛﺔ ﻧﻔﻂ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷول ﻷﻓﻀﻞ ﺑﺤﺚ ﻣﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﺮاﺑﻄﺔ أﻃﺒﺎء اﻟﻘﻠﺐ واﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟـ‪ 12‬ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫اﺧﺘﺘﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻗﺒﻞ أﻳــﺎم‪ ،‬وأﻗـﻴــﻢ ﺗﺤﺖ رﻋــﺎﻳــﺔ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟـﺒــﻼد اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎرت اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓــﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣــﺲ إﻟــﻰ أن اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ أﻃﺒﺎء ﻗﺴﻤﻲ اﻟﺒﺎﻃﻨﻴﺔ واﻟﻘﻠﺐ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻷﺣﻤﺪي اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺘﺒﺮة أن ﻓﻮز اﻟﺒﺤﺚ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻷول ﻳﻌﺪ إﻧﺠﺎزا ﻓﺮﻳﺪا ﻳﻀﺎف إﻟﻰ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫إﻧﺠﺎزاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأوﺿﺤﺖ أن اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻔﺎﺋﺰ اﻟﺬي ﺗﻔﻮق ﻋﻠﻰ ‪ 62‬ﺑﺤﺜﺎ ﻣﻘﺪﻣﺎ ﻣﻦ ﻋﺪة‬ ‫دول ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻗﺪﻣﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ زﻫﻴﺮ ﺑﻴﻄﺎر‪ ،‬واﻟﻄﺒﻴﺐ أﺳﺎﻣﺔ ﻣﻌﺪراﻧﻲ ﻣﻦ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﺳﺘﺸﺎري اﻟﻘﻠﺐ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺮي ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻷﺣﻤﺪي‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﻠﺨﺼﺎت اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﺧﻀﻌﺖ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﺧﺒﺮاء ﻋﺎﻟﻤﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻃﺐ اﻟﻘﻠﺐ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻤﺤﺘﻮى‪ ،‬وﺟﻮدة اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﻧﺸﺮ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰة ﻓﻲ دورﻳﺎت ﻃﺒﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ ‪ 5196‬ﻗﺴﻴﻤﺔ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ‪ 400‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫وﻳـﺘـﻀـﻤــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع أﺣــﺪث‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻐﻄﻲ‬ ‫ﻛـ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺪﻣـ ـ ــﺎت وﺗـ ـ ــﻮاﻛـ ـ ــﺐ‬ ‫ﻣـﺘـﻄـﻠـﺒــﺎت اﻟـ ـ ــﻮزارات اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‬ ‫وﻓــﻖ أﺣــﺪث اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ا ﻟـﺨــﺪ ﻣــﺎت اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺴﻜﺎن‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﺪارس ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫وﻣـ ـ ــﺮاﻛـ ـ ــﺰ ﺻـ ـﺤـ ـﻴ ــﺔ وﻣـ ـﺴ ــﺎﺟ ــﺪ‬ ‫وﻣ ـ ـ ــﺮاﻛ ـ ـ ــﺰ ﺿـ ــﺎﺣ ـ ـﻴـ ــﺔ وﻣـ ـﺒ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻛﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب واﻟ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺎت وﺻـ ــﺎﻻت‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وﻃﺮق رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫وﻓ ــﺮﻋـ ـﻴ ــﺔ وﻣـ ـﺤـ ـﻄ ــﺎت ﺗ ـﺤــﻮﻳــﻞ‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬


‫‪٥‬‬ ‫»اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ«‪ :‬ﻳﺤﻖ ﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫دلبلا‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ً‬ ‫• ­ ﺗﻨﺸﺮ ﺣﻴﺜﻴﺎت اﻟﺤﻜﻢ ﻛﺎﻣﻼ • اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪ :‬اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻴﺰة اﻷﻓﻀﻞ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ‬ ‫•‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻓﺘﺤﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﺒﺎب‬ ‫ً‬ ‫واﺳﻌﺎ أﻣﺎم اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪،‬‬ ‫ﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺤﻘﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬رﻏﻢ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺎدة ‪ 51‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺒﻴﻦ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﺣﺘﺴﺎب ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺣﻜﻢ ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﺑﺎرز‪ ،‬ﻗﻀﺖ‬ ‫اﻟـ ــﺪاﺋـ ــﺮة اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺎدل‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻴ ـﺴــﻰ‪ ،‬ﺑــﺄﺣ ـﻘ ـﻴــﺔ اﻟـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑــﺎﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟ ـﺨــﺎص ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺄة ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ ﻛــﻮﻧـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰة اﻷﻓﻀﻞ ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﺑﺄﺣﻘﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻄــﺎﻟـﺒــﺔ ﺑ ـﻬــﺎ ﻣــﻦ اﻟـﺠـﻬــﺎت‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﻓـﻴـﻬــﺎ رﻏــﻢ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ اﻟـﺘـﻤـﻴـﻴــﺰ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ اﻟـ ــﺬي ﺗ ـﻨ ـﻔــﺮد "اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة"‬ ‫ﺑﻨﺸﺮه ﻛﺎﻣﻼ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻗﻀﺖ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻷﺣــﺪ اﻟـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟ ـﺨــﺎص ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪10711‬‬ ‫دﻳ ـﻨــﺎرا ﺿــﺪ أﺣ ــﺪ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك‪ ،‬ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬إن "ﻧﺺ‬ ‫اﻟـﻤــﺎدة رﻗــﻢ ‪ 51‬ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻻﻫﻠﻲ واﻟﻤﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ ﺑـﻴــﻦ ﻗــﻮاﻋــﺪ واﺣـﺘـﺴــﺎب‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﺖ ان ﻧ ـ ــﺺ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﻔﺔ أورد ﻓﻲ اﻟﻔﻘﺮة اﻻﺧﻴﺮة‬ ‫ﻣـﻨــﻪ اﻧــﻪ "ﻳــﺮاﻋــﻰ ﻓــﻲ ذﻟــﻚ اﺣـﻜــﺎم‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟـﺘــﺄﻣـﻴـﻨــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ان ﻳﻠﺘﺰم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺪﻓﻊ‬ ‫ﺻﺎﻓﻲ اﻟـﻔــﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﻧﻈﻴﺮ اﺷﺘﺮاك اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺤـﻘــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺄة ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ"‪.‬‬ ‫واوﺿ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺖ اﻟـ ـﻤـ ـﺤـ ـﻜـ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺣ ـﻴ ـﺜ ـﻴــﺎت ﺣـﻜـﻤـﻬــﺎ اﻟ ـ ــﺬي ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺎص اﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﺠ ـ ــﻮء ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺤــﺎﻛ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻤﻜﺎﻓﺂت ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫أن "اﻟﻤﺬﻛﺮة اﻻﻳﻀﺎﺣﻴﺔ ﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ أوردت إﻟ ـ ـ ــﺰام ﻟ ـﺼــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﺑــﺪﻓــﻊ ﺻــﺎﻓــﻲ اﻟ ـﻔــﺮق ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎﻟــﻎ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺤ ـﻤ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻧـﻈـﻴــﺮ‬ ‫اﺷ ـﺘــﺮاك اﻟ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻓــﻲ اﻟـﺘــﺄﻣـﻴـﻨــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺬا اﻟﻔﺎرق اﻟﻤﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﺠﺰ اﻟﻤﺎدة"‪.‬‬

‫ﺣﻜﻢ ﻣﻌﻴﺐ‬ ‫وزادت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪" :‬وإذ ﺧﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﻄﻌﻮن ﻓﻴﻪ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺮ‪،‬‬ ‫واﻧ ـﺘ ـﻬــﻰ ﻓــﻲ ﻗـﻀــﺎﺋــﻪ اﻟ ــﻰ ﺗﺄﻳﻴﺪ‬

‫ﺣـﻜــﻢ أول درﺟ ــﺔ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻗـﻀــﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﻣــﻦ رﻓ ــﺾ دﻋـ ــﻮى اﻟ ـﻄــﺎﻋــﻦ‪ ،‬وان‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﺑﻤﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ أﺳﺎس‪ ،‬وأﻧﻪ وﺷﺄﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫ا ﻟــﺮ ﺟــﻮع ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﻬــﺪرا‬ ‫ﺑــﺬﻟــﻚ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺰة اﻷﻓ ـﻀ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺮرة‬ ‫ﻟـﻠـﻄــﺎﻋــﻦ )اﻟ ـﻤــﻮاﻃــﻦ( ﻓــﺈﻧــﻪ ﻳـﻜــﻮن‬ ‫ﻣﻌﻴﺒﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻮﺟﺐ ﺗﻤﻴﻴﺰه ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ دون ﺣــﺎ ﺟــﺔ ﻟﺒﺤﺚ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳ ـﺒــﺎب‪ ،‬وﺑﺄﺣﻘﻴﺔ اﻟـﻄــﺎﻋــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻴﺰة"‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺮرت اﻟـ ـﻤـ ـﺤـ ـﻜـ ـﻤ ــﺔ إﺣـ ــﺎﻟـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻤﻴﻴﺰﻫﺎ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻰ‬ ‫إﻟـﻐــﺎء ﺣﻜﻢ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪،‬‬ ‫وإﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻰ إدارة اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫ﻻﺣـ ـﺘـ ـﺴ ــﺎب اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎﻟ ــﻎ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰة اﻷﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻋـ ـ ـ ــﻮدة ﺗـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮاء ﺑــﺄﺣ ـﻘ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤــﻮاﻃــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ‪ 10711‬دﻳـﻨــﺎرا اﻧﺘﻬﺖ إﻟﻰ‬ ‫أﺣ ـﻘ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤ ــﻮاﻃ ــﻦ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻠــﻎ‪،‬‬ ‫وإﻟ ـ ـ ــﺰام اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ﺑ ـ ـﺴـ ــﺪاده‪ ،‬وﻗــﺎﻟــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ان "اﻟــﻮﻗــﺎﺋــﻊ ‪-‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺒـﻴــﻦ ﻣــﻦ اﻟـﺤـﻜــﻢ اﻟـﻤـﻄـﻌــﻮن ﻓﻴﻪ‬ ‫وﺳﺎﺋﺮ اﻻوراق‪ -‬ﺗﺘﺤﺼﻞ ﻓﻲ أن‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﻋــﻦ ﺗ ـﻘــﺪم ﺑـﻄـﻠــﺐ اﻟ ــﻰ إدارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬ﻗﺎل ﻓﻴﻪ وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﺟ ــﺮي ﺑـﺸــﺄﻧــﻪ ﻣــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت اﻧــﻪ‬ ‫اﻟـﺘـﺤــﻖ ﺑــﺎﻟـﻌـﻤــﻞ ﻟ ــﺪى اﻟـﻤـﻄـﻌــﻮن‬ ‫ﺿـ ــﺪه اﻋ ـﺘ ـﺒ ــﺎرا ﻣ ــﻦ ‪1998/11/1‬‬ ‫ﺑﻤﻬﻨﺔ ﺻﺮاف ﺑﺮاﺗﺐ ﺷﻬﺮي ‪416‬‬ ‫دﻳﻨﺎرا‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗـﻘــﺪم ﺑﺎﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻓــﻲ ‪،2010/7/8‬‬ ‫وإذ ﻟــﻢ ﻳ ــﺆد ﻟــﻪ اﻟـﻤـﻄـﻌــﻮن ﺿــﺪه‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻓﻘﺪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﻄﻠﺒﻪ ﺳﺎﻟﻒ اﻟﺒﻴﺎن‪ ،‬واذ ﺗﻌﺬرت‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟﻮدﻳﺔ ﻓﻘﺪ أﺣﻴﻞ اﻟﻨﺰاع‬ ‫اﻟــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ واﻋﻠﻦ ذات‬ ‫ﻃﻠﺒﺎﺗﻪ ﻟﻠﻤﻄﻌﻮن ﺿﺪه"‪.‬‬

‫ﻣﺬﻛﺮة اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ‪" :‬ﻧــﺪﺑــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﺒﻴﺮا‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن أودع‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮه ﺣﻜﻤﺖ ﺑﺮﻓﺾ اﻟــﺪﻋــﻮى‪،‬‬ ‫واﺳ ـﺘــﺄﻧــﻒ اﻟ ـﻄــﺎﻋــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟـﺤـﻜــﻢ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗــﺎرﻳــﺦ ‪ 2012/5/16‬ﻗﻀﺖ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ﺑ ــﺮﻓ ــﺾ اﻻﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎف‬ ‫وﺗﺄﻳﻴﺪ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﺴﺘﺄﻧﻒ‪ ،‬ﻓﻄﻌﻦ‬ ‫اﻟـﻄــﺎﻋــﻦ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺤـﻜــﻢ ﺑﻄﺮﻳﻖ‬

‫ﻋﺎدل اﻟﻌﻴﺴﻰ‬

‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻣﺬﻛﺮة‬ ‫أﺑــﺪت ﻓﻴﻬﺎ اﻟــﺮأي ﺑﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻤﻄﻌﻮن ﻓﻴﻪ‪ ،‬وإذ ﻋﺮض اﻟﻄﻌﻦ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ﻓ ــﻲ ﻏــﺮﻓــﺔ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﻮرة ﺣ ـ ــﺪدت ﺟ ـﻠ ـﺴــﺔ ﻟ ـﻨ ـﻈــﺮه‪،‬‬ ‫وﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺘــﺰﻣــﺖ اﻟ ـﻨ ـﻴــﺎﺑــﺔ رأﻳ ـﻬــﺎ‬ ‫وﻗـ ــﺮرت اﻟـﻤـﺤـﻜـﻤــﺔ ﺣـﺠــﺰ اﻟﻄﻌﻦ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻢ ﺑﺠﻠﺴﺔ اﻟﻴﻮم"‪.‬‬ ‫وزادت‪" :‬وﺣﻴﺚ إن ﻣﻤﺎ ﻳﻨﻌﺎه‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﻋــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ اﻟـﻤـﻄـﻌــﻮن‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﺨﻄﺄ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‪ ،‬وﻓﻲ ﺑﻴﺎن ذﻟﻚ ﻳﻘﻮل إن‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ رﻗﻢ ‪2010 /6‬‬ ‫ﻗﺪ أﻟﺰم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺎدة‬ ‫‪ 51‬ﻣﻨﻪ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺤ ـﻤ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻧ ـﻈ ـﻴــﺮ اﺷـ ـﺘ ــﺮاك‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻋﻦ ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ان ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ودﻟﻴﻞ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻟﺪى‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻌــﻮن ﺿـ ــﺪه ﻗ ــﺪ ﻗـ ــﺮر ﻣ ـﻴــﺰة‬ ‫اﻓـ ـﻀ ــﻞ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻳ ـﺠــﺐ اﻻﺧ ــﺬ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﺣﺘﺴﺎب ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻠﻄﺎﻋﻦ"‪.‬‬ ‫و ﺗـ ـ ــﺎ ﺑ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺖ‪" :‬اﻻ ان ا ﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻄـ ـﻌ ــﻮن ﻓـ ـﻴ ــﻪ أﻳـ ـ ــﺪ ﺣـ ـﻜ ــﻢ اول‬ ‫درﺟ ــﺔ ﻓــﻲ ﻗـﻀــﺎﺋــﻪ رﻓــﺾ دﻋــﻮى‬ ‫اﻟﻄﺎﻋﻦ ﻋﻠﻰ ﺳﻨﺪ ﻣﻦ اﻧﻪ ﻛﻮﻳﺘﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ وﺧﺎﺿﻊ ﻟﻨﻈﺎم ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وان ﻃﻠﺒﻪ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﺳﺎس‪ ،‬وﻫﻮ وﺷﺄﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﺮﺟﻮع‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـﺘــﺄﻣ ـﻴ ـﻨــﺎت ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴﺒﻪ وﻳﻮﺟﺐ ﺗﻤﻴﻴﺰه"‪.‬‬

‫ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة‬ ‫واردﻓــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪" :‬وﺣﻴﺚ إن‬

‫ﻫﺬا اﻟﻨﻌﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﻠﻪ ذﻟﻚ ان اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﺎدة رﻗ ــﻢ ‪ 51‬ﻣــﻦ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ 2010 /6‬ﺑ ـﺸــﺄن اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻻﻫـﻠــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻗﻌﺔ اﻟﺪﻋﻮى‪ ،‬واﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫‪ 2010/2/21‬ﻗﺪ ﺑﻴﻦ ﻗﻮاﻋﺪ واﺳﺲ‬ ‫اﺣﺘﺴﺎب ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬واورد ﻓﻲ اﻟﻔﻘﺮة اﻻﺧﻴﺮة‬ ‫ﻣﻨﻪ اﻧــﻪ )وﻳــﺮاﻋــﻰ ﻓﻲ ذﻟــﻚ اﺣﻜﺎم‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟـﺘــﺄﻣـﻴـﻨــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ان ﻳﻠﺘﺰم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺪﻓﻊ‬ ‫ﺻﺎﻓﻲ اﻟـﻔــﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﻧﻈﻴﺮ اﺷﺘﺮاك اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺤـﻘــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺄة ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ( ﺑﻤﺎ ﻣﻔﺎده ‪-‬وﻋﻠﻰ ﻣﺎ ورد‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺬﻛﺮة اﻻﻳﻀﺎﺣﻴﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪-‬‬ ‫إﻟﺰام ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴ ــﺎن ﻟ ـﺼــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺑــﺪﻓــﻊ‬ ‫ﺻﺎﻓﻲ اﻟـﻔــﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﻧﻈﻴﺮ اﺷﺘﺮاك اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺤـﻘــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺄة ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ"‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨــﺖ‪" :‬وﻣ ـ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺣــﻖ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﻞ ‪-‬اﻟ ـﻄــﺎﻋــﻦ‪ -‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺻ ـ ــﺎﺣ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ ‪-‬اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻄ ـ ـﻌـ ــﻮن‬ ‫ﺿﺪه‪ -‬ﺑﻬﺬا اﻟﻔﺎرق اﻟﻤﺒﻴﻦ ﺑﻌﺠﺰ‬ ‫اﻟـﻤــﺎدة ﺳﺎﻟﻔﺔ اﻟــﺬﻛــﺮ‪ ،‬واذ ﺧﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﻄﻌﻮن ﻓﻴﻪ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪،‬‬

‫واﻧ ـﺘ ـﻬــﻰ ﻓــﻲ ﻗـﻀــﺎﺋــﻪ اﻟ ــﻰ ﺗﺄﻳﻴﺪ‬ ‫ﺣـﻜــﻢ اول درﺟ ــﺔ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻗـﻀــﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﻣــﻦ رﻓ ــﺾ دﻋـ ــﻮى اﻟ ـﻄــﺎﻋــﻦ‪ ،‬وان‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﺑﻤﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ اﺳﺎس‪ ،‬واﻧﻪ وﺷﺄﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺟﻮع ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻬﺪرا ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻤﻴﺰة‬ ‫اﻻﻓ ـﻀــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺮرة ﻟـﻠـﻄــﺎﻋــﻦ ﻓــﺈﻧــﻪ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻌﻴﺒﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻮﺟﺐ ﺗﻤﻴﻴﺰه‬ ‫ﺑـﻬــﺬا اﻟﺴﺒﺐ دون ﺣــﺎﺟــﺔ ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻻﺳﺒﺎب وﺑﺄﺣﻘﻴﺔ اﻟﻄﺎﻋﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻴﺰة"‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻔ ـﺘــﺖ إﻟـ ــﻰ اﻧـ ــﻪ "وﺣـ ـﻴ ــﺚ إﻧــﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣ ــﻮﺿ ــﻮع اﻻﺳ ـﺘ ـﺌ ـﻨــﺎف ﻓــﺈن‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﺴﺘﺄﻧﻒ ﻛــﺎن ﻗﺪ ﺗﻨﻜﺐ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ وﻗ ـﻀــﻰ ﺑــﺮﻓــﺾ دﻋــﻮى‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺄﻧﻒ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫وذﻟ ـ ــﻚ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﻮﺟ ــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﺳ ـﺒــﺎب ﻫــﺬا اﻟـﺤـﻜــﻢ ﻓــﺈﻧــﻪ ﻳﺘﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻐﺎؤه واﻟﻘﻀﺎء ﻣﺠﺪدا ﺑﺄﺣﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺄﻧﻒ ﻓﻲ اﺣﺘﺴﺎب ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻻﺣﻜﺎم اﻟﻤﻴﺰة اﻻﻓـﻀــﻞ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻓ ــﺈن اﻟـﻤـﺤـﻜـﻤــﺔ ﺗ ــﺮى ﻧ ــﺪب ﺧﺒﻴﺮ‬ ‫ﻻﺣﺘﺴﺎب ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻜﺎﻓﺄة"‪.‬‬

‫اﻟﻤﻴﺰة اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪ ورود اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﻗــﺎﻟــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ان "اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬

‫ﻫﺬه اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪2013/7/8‬‬ ‫ﻗﻀﻰ ﺑﺄﺣﻘﻴﺔ اﻟﻄﺎﻋﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﻤﻴﺰة‬ ‫اﻻﻓ ـﻀــﻞ‪ ،‬وﻧــﺪﺑــﺖ ﺧـﺒـﻴــﺮا ﺣــﺪدت‬ ‫ﻣــﺄﻣــﻮرﻳ ـﺘــﻪ وﻓ ـﻘــﺎ ﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄــﻮق ذﻟــﻚ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻧﻔﺎذا ﻟﻠﺤﻜﻢ‬ ‫ﺳﺎﻟﻒ اﻟﺬﻛﺮ ﻗﺪم اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻟﻤﻨﺘﺪب‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮى ﺗﻘﺮﻳﺮه اﻟــﺬي اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻰ ان ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺄﻧﻒ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻴﺰة اﻻﻓﻀﻞ‬ ‫ﻫــﻲ ﻣـﺒـﻠــﻎ ‪ 10711.164‬دﻳ ـﻨــﺎرا‪،‬‬ ‫وﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ ﺗ ـ ـ ـ ــﺪاول ﻧـ ـﻈ ــﺮ اﻟـ ــﺪﻋـ ــﻮى‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻠﺴﺎت ﻋـﻠــﻰ ا ﻟـﻨـﺤــﻮ اﻟﺜﺎﺑﺖ‬ ‫ﺗـﻔـﺼـﻴــﻼ ﺑ ـﻤ ـﺤــﺎﺿــﺮ ﺟـﻠـﺴــﺎﺗـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫و ﺑ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺔ ‪ 2014/10/27‬ﺣـﻀــﺮ‬ ‫وﻛ ـﻴــﻞ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﺄﻧــﻒ‪ ،‬وﻗـ ــﺮرت‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺣﺠﺰ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻟﻠﺤﻜﻢ‬ ‫ﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻴﻮم"‪.‬‬ ‫واوﺿ ـﺤــﺖ اﻧــﻪ "ﻋــﻦ ﻣــﻮﺿــﻮع‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺌ ـ ـﻨـ ــﺎف ﻓـ ــﺈﻧـ ــﻪ ﻟـ ـﻤ ــﺎ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻗﺪ اﻧﺘﻬﺖ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﺑـﺘـﻤـﻴـﻴــﺰ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻌــﻮن ﻓﻴﻪ‬ ‫وﺑﺄﺣﻘﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺄﻧﻒ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ورد‬ ‫ﺑــﺄﺳ ـﺒــﺎب اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ ﺳــﺎﻟــﻒ اﻟــﺬﻛــﺮ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻗﺪ ﻧﺪﺑﺖ ﺧﺒﻴﺮا‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟــﺪﻋــﻮى‪ ،‬وﻗﺪم‬ ‫اﻟﺨﺒﻴﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮه اﻟــﺬي اﻧﺘﻬﻰ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻰ ﺣﺴﺎب ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺄﻧﻒ ﻋـﻠــﻰ ا ﺳ ــﺎس اﻟﻤﻴﺰة‬

‫اﻻﻓﻀﻞ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 10711.164‬دﻳﻨﺎرا‪،‬‬ ‫وﻟﻠﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﺴﺎﺋﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﻠﺺ‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻌﺘﻤﺪه وﺗﺄﺧﺬ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮﻻ ﻋﻠﻰ ا ﺳـﺒــﺎ ﺑــﻪ‪ ،‬وﺗﻘﻀﻲ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻫــﺪﻳــﻪ ﺑــﺄﺣـﻘـﻴــﺔ اﻟﻤﺴـﺘﺄﻧﻒ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫ﻣﺎ ﺳﻴﺮد ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻮق"‪.‬‬ ‫وذﻛـ ـ ـ ــﺮت‪" :‬وﺣـ ـﻴ ــﺚ إن اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺄﻧﻒ ﻛﺎن ﻗﺪ ﻗﻀﻰ ﺑﺮﻓﺾ‬ ‫دﻋـ ــﻮى اﻟـﻤـﺴـﺘــﺄﻧــﻒ‪ ،‬ﺑــﺎﻟـﻤـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ‬ ‫ﻷﺣ ـ ـﻜـ ــﺎم اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎﻧـ ــﻮن اﻻﻣ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻣﻌﻪ اﻟﻘﻀﺎء ﺑﺈﻟﻐﺎء ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ وﺑﺄﺣﻘﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺄﻧﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـ ـﻜ ــﺎﻓ ــﺄة ﻧ ـﻬ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻖ‬ ‫ﻣـ ــﺎ ﺳـ ـﻴ ــﺮد ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄــﻮق‪ ،‬ﻓ ـﻠ ـﻬــﺬه‬ ‫اﻻﺳ ـﺒــﺎب ﺣـﻜـﻤــﺖ اﻟـﻤـﺤـﻜـﻤــﺔ‪ :‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣـ ــﻮﺿـ ــﻮع اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺌـ ـﻨ ــﺎف ﻋ ـﻤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﺴﺘﺄﻧﻒ وﺑﺄﺣﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﺄﻧــﻒ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺄة ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﺳ ـ ـ ــﺎس اﻟ ـﻤ ـﻴــﺰة‬ ‫اﻻﻓ ـ ـﻀـ ــﻞ‪ ،‬وأﻟـ ــﺰﻣـ ــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﺄﻧــﻒ‬ ‫ﺿ ـ ــﺪه ﺑ ـ ــﺄن ﻳ ـ ـ ــﺆدي ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﺄﻧــﻒ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ‪ 10711.164‬دﻳﻨﺎرا‪ ،‬وأﻟﺰﻣﺖ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺄﻧﻒ ﺿﺪه اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺘﻴﻦ وﻋﺸﺮﻳﻦ دﻳﻨﺎرا اﺗﻌﺎﺑﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻣﺎة"‪.‬‬

‫­ ﺗﻨﺸﺮ ﺣﻴﺜﻴﺎت ﺣﻜﻢ ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻷﺣﺪ أﺑﻨﺎء اﻷﺳﺮة‬ ‫•‬

‫»اﻟﻜﻠﻴﺔ«‪ :‬اﻟﻤﺪﻋﻲ ﻛﻮﻳﺘﻲ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻟﺜﺒﻮت ﻧﺴﺒﻪ إﻟﻰ أﺑﻴﻪ‪ ...‬وﻟﻴﺲ ﻟﻺدارة أي ﺳﻠﻄﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻗﺮار »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« أﻫﺪر‬ ‫اﻷﺣﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺛﺒﺘﺖ ﻧﺴﺒﻪ‬ ‫ﻟﻮاﻟﺪه‬

‫ً‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺻﺤﻴﺤﺎ أن‬ ‫ﻟﺪى ﺟﻬﺔ اﻹدارة‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫واﺳﻌﺔ‬

‫ﻋﺪم إﺧﻀﺎع اﻟﻘﺮارات‬ ‫ﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻓﺘﺌﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬

‫●‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻠﻲ‬

‫أﻛﺪت اﻟﺪاﺋﺮة اﻹدارﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ أن ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ أرﺳ ــﻰ ﻗــﺎﻋــﺪة ﻋــﺎﻣــﺔ ﻣــﺆداﻫــﺎ أن اﺳـﺘـﺤـﻘــﺎق اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ وﻟﺪ ﻷب ﻛﻮﻳﺘﻲ وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻟﺼﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻌﺔ اﻟﻤﻴﻼد‪ ،‬ﻣﻦ دون ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺻﺪور ﻗﺮار ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻹدارﻳﺔ او أي إﺟﺮاء آﺧﺮ‪ ،‬ﻣﺘﻰ ﺛﺒﺖ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ ﻗﺎﻃﻊ ﻧﺴﺐ اﻟﻤﻮﻟﻮد‬ ‫اﻟــﻰ أب ﻛﻮﻳﺘﻲ وﺛـﺒــﻮت ﻧﺴﺒﻪ ﻣـﻨــﻪ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳـﻌــﺮف ﺑﺎﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻷﺻﻠﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺪة ﺑﻘﻮة اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬دون أن ﻳﻜﻮن ﻟﻺدارة أي ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻹدارﻳــﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺜﻴﺎت ﺣﻜﻤﻬﺎ اﻟﺒﺎرز اﻟﺬي‬ ‫أﺻﺪرﺗﻪ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وأﻟﻐﺖ ﻓﻴﻪ ﻗــﺮارات وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺴـﺤــﺐ اﻟـﺠـﻨـﺴـﻴــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﻋــﻦ أﺣ ــﺪ أﺑ ـﻨــﺎء اﻷﺳـ ــﺮة اﻟـﺤــﺎﻛـﻤــﺔ‬ ‫وإﻋــﺎدﺗ ـﻬــﺎ اﻟـﻴــﻪ ﻓــﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻓـﻴــﻪ اﻟـﻤـﺤــﺎﻣــﻲ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻬﻴﻔﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻛﺪت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺛﺒﻮت ﻧﺴﺒﻪ اﻟﻰ واﻟﺪه اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ‪،‬‬ ‫أن إدارة اﻟﻔﺘﻮى واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ اﻟﻤﺪاﻓﻊ ﻋﻦ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫أﻓﺼﺤﺖ ﻋﻦ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺬي ﻋﻮﻟﺖ ﻹﺻﺪار ﻗﺮار ﺑﺴﺤﺐ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻘﺪم أﺑﻨﺎء واﻟﺪ اﻟﻤﺪﻋﻲ ﺑﻜﺘﺎب اﻟﻰ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﻄﻼن ﻧﺴﺐ اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟــﻰ واﻟــﺪﻫــﻢ‪ ،‬ﻣﺮﻓﻘﻴﻦ ﺑﻄﻠﺒﻬﻢ ﺻــﻮرة ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺒﺼﻤﺔ اﻟﻮراﺛﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺒﻌﺪت أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺪﻋﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﺐ واﻟﺪﻫﻢ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺨﻀﻊ ﻣﻌﻪ اﻟﻘﺮار اﻹداري اﻟﻤﺨﺘﺼﻢ‬ ‫ﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻘﻀﺎء اﻹداري‪ ،‬ﻟﻴﺰﻧﻪ ﺑﻤﻴﺰان اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ ﺿﻮء ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫واﻗﻌﺔ وﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺎ ﺑﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ أرﻛﺎﻧﻪ وﻣﺪى اﺳﺘﻘﺎﻣﺘﻪ ﻋﻠﻰ أﺳﺲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺪة ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻓﻲ اﻷوراق ﺗﺆدي اﻟﻰ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻠﻄﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻟﻴﺲ ﺻﺤﻴﺤﺎ أن اﻟﺠﻬﺔ اﻹدارﻳــﺔ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺴﻠﻄﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺗﺘﺮﺧﺺ ﻓﻴﻪ ﺑﻼ ﻣﻌﻘﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻤﺘﻊ أي ﺟﻬﺔ ادارﻳﺔ ﺑﺴﻠﻄﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺴﻠﻄﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ واﺳﻌﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻣﻬﻤﺎ اﺗﺴﻌﺖ ﻫﺬه اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ دوﻣﺎ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻨﻌﺪم وﻟﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻓﺘﺌﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ ﻓﺼﻞ اﻟﺴﻠﻄﺎت‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ إﻋﻤﺎل ﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺒﺪأ وﻟﺼﺮﻳﺢ ﻧﺺ اﻟﻤﺎدة ‪ 196‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﺬي ﻋﻬﺪ ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫اﻹداري ﺑﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻫﺬا اﻻﺧﺘﺼﺎص ﺷﺎﻣﻼ وﻻﻳﺔ اﻹﻟﻐﺎء ووﻻﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ اﻟﻘﺮارات اﻹدارﻳﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أﻳﻀﺎ اﻧﻪ وإن ﻛﺎن ﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻓﻬﻢ اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ واﺳﺘﻈﻬﺎر ﻣــﺪى ﻗﻴﺎﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺐ ﻳـﺒــﺮره واﻗﻌﺎ‬ ‫وﻗﺎﻧﻮﻧﺎ وﻣﺪى اﻛﺘﻤﺎل ﺷﺮاﺋﻂ ﺻﺤﺘﻪ ﺑﻐﻴﺮ ﻣﻌﻘﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﺷﺮط ذﻟﻚ أن ﺗﻘﻴﻢ ﻗﻀﺎءﻫﺎ ﻋﻠﻰ أﺳﺒﺎب ﺳﺎﺋﻐﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـﺤــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻧــﻪ ﺛﺒﺖ ﻟﻬﺎ ﻣــﻦ واﻗــﻊ اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات أن‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺔ اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﺑﺎﻟﻤﻴﻼد ﻷب ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻣﻦ دون‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺻﺪور ﻗﺮار ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻹدارﻳﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻨﺺ اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺟﻨﺴﻴﺔ أﺻﻠﻴﺔ ﻗﺮرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﺜﺒﻮت ﻧﺴﺐ اﻻﺑــﻦ إﻟــﻰ أﺑﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟــﻺدارة أي ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ ﺣﻴﺜﻴﺎت ﺣﻜﻢ "اﻹدارﻳﺔ" ﻛﺎﻣﻼ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻴﺜﻴﺎت‬ ‫أﻛــﺪت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻹدارﻳ ــﺔ ﻓــﻲ ﺣﻴﺜﻴﺎت ﺣﻜﻤﻬﺎ أن اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻷوراق أن ورﺛﺔ اﻟﻤﺮﺣﻮم اﻟﺸﻴﺦ واﻟﺪ اﻟﻤﺪﻋﻲ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺣﺼﺮ وراﺛﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﻮم ﻗﺒﻞ وﻻدة اﻟﻤﺪﻋﻲ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺬﻛﺮ ﻓﻴﻪ أﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺣﻤﻞ ﻣﺴﺘﻜﻦ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻟﺠﺄت واﻟﺪﺗﻪ اﻟﻰ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺪﻋﻮى ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬

‫ﺣﺼﺮ وراﺛﺔ اﻟﻤﺮﺣﻮم اﻟﺸﻴﺦ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ اﻟﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴﺘﻜﻦ ﻓﻲ ﺣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻮراﺛﺔ‪ ،‬وﺑﺠﻠﺴﺔ ‪ 1987/ 6 /25‬ﺻﺪر اﻟﺤﻜﻢ ﺑﺈﺛﺒﺎت ﻧﺴﺐ اﻟﻤﺪﻋﻲ‬ ‫إﻟﻰ اﺑﻴﻪ اﻟﻤﺮﺣﻮم‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺄﻳﺪ ﻫﺬا اﻟﻘﻀﺎء ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻋﺪة ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻘﺪم أﺣﺪ إﺧﻮﺗﻪ اﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ دﻋــﺎوى اﻟﻨﺴﺐ وﺗﺼﺤﻴﺢ اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫ﻹﺛﺒﺎت ﻧﻔﻲ ﻧﺴﺒﻪ اﻟﻰ واﻟﺪه‪ ،‬ﺑﻐﻴﺔ ﺣﺮﻣﺎﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺮاث‪ ،‬واﻧﺘﻬﻰ‬ ‫رأي اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻰ ﻋﺪم ﺟﻮاز ﻧﻈﺮ اﻟﻄﻠﺐ ﻟﺴﺒﻖ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻴﻪ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﺑﻌﺾ اﺧﻮﺗﻪ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﻄﻠﺐ اﻟﻰ وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﺴﺤﺐ أوراﻗــﻪ‬ ‫اﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻨﺪ ﻣــﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺒﺼﻤﺔ اﻟــﻮراﺛـﻴــﺔ‪ ،‬وﺑـﻨــﺎء ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺻــﺪر اﻟـﻘــﺮار ﻓﻲ ﻋــﺎم ‪ 2008‬ﺑﺴﺤﺐ ﺷﻬﺎدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻋﻲ وآﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ إﻧﻪ ﻟﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺠﻬﺔ اﻹدارﻳﺔ اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺪ‬ ‫أﻓﺼﺤﺖ ﻋﻦ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺬي ﻋﻮﻟﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻹﺻﺪار ﻗﺮارﻫﺎ اﻟﻤﻄﻌﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺄن اﺑﻨﺎء اﻟﻤﺮﺣﻮم واﻟــﺪ اﻟﻤﺪﻋﻲ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﻄﻠﺐ اﻟﻰ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺑﻄﻼن ادﻋــﺎء اﻟﻤﺪﻋﻲ أﻧــﻪ أﺣــﺪ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺮﺣﻮم‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻓﻘﻴﻦ ﺑﻄﻠﺒﻬﻢ ﺻــﻮرة ﻣــﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺒﺼﻤﺔ اﻟــﻮراﺛ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺪت أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺪﻋﻲ ﻣﻦ ﻧﺴﻞ اﻟﻤﺮﺣﻮم ﻧﺘﻴﺠﺔ زواﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺪة اﻟﻤﺪﻋﻲ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺨﻀﻊ ﻣﻌﻪ اﻟﻘﺮار اﻹداري اﻟﻤﺨﺘﺼﻢ‬ ‫ﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻘﻀﺎء اﻹداري ﻟﻴﺰﻧﻪ ﺑﻤﻴﺰان اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ ﺿﻮء ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫واﻗﻌﺔ وﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺎ ﺑﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ أرﻛﺎﻧﻪ وﻣﺪى اﺳﺘﻘﺎﻣﺘﻪ ﻋﻠﻰ أﺳﺲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺪة ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻓﻲ اﻷوراق ﺗﺆدي إﻟﻰ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﺬي‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬إذ اﻧﻪ وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر ﻓﻲ ﻗﻀﺎء ﻫﺬه اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ان اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻹداري ﻳﺠﺐ أن ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺐ ﺻﺤﻴﺢ ﻳﺒﺮره ﺻﺪﻗﺎ وﺣﻘﺎ‪،‬‬ ‫أي ﻓــﻲ اﻟــﻮاﻗــﻊ وﻓــﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن وﻫــﻮ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﺟﻬﺔ اﻹدارة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻣﻨﻔﺮدة ﺑﺴﻠﻄﺘﻬﺎ اﻹدارﻳﺔ‬ ‫اﻵﻣﺮة‪ ،‬ﺑﻘﺼﺪ إﺣﺪاث اﺛﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻫﻮ ﻣﺤﻞ اﻟﻘﺮار اﺑﺘﻐﺎء ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺬي ﻫﻮ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﻘﺮار‪.‬‬

‫ﺷﻜﻞ اﻟﻘﺮار‬ ‫وﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﺈن ﺻﺤﺔ اﻟﻘﺮار اﻹداري ﺗﺘﺤﺪد ﺑﺎﻻﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺎم ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻣﺪى ﺳﻼﻣﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺻﻮل اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﺑﺎﻷوراق وﻣﺪى‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﻟﻠﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أﻧــﻪ وإن ﻛﺎن‬ ‫اﻷﺻﻞ أن اﻟﺠﻬﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻠﺰﻣﺔ ﺑﺘﺴﺒﻴﺐ ﻗﺮارﻫﺎ أو اﻓﺮاﻏﻪ ﻓﻲ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﻠﺰﻣﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﺴﺒﻴﺐ ﻗﺮارﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺬا اﻻﻣــﺮ إﻧﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸﻜﻞ اﻟﻘﺮار‪ ،‬إﻻ أن‬

‫ﻋﺪم اﺳﺘﻠﺰام ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻻ ﻳﻌﻔﻲ ﺟﻬﺔ اﻻدارة ﻣﻦ وﺟﻮب ان ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻗﺮارﻫﺎ ﻗﺎﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺐ ﻳﺒﺮره‪ ،‬او ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻗﺮار اداري ﺑﻐﻴﺮ ﺳﺒﺐ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﺴﺒﺐ ﻫﻮ رﻛﻦ ﻣﻦ ارﻛــﺎن اﻟﻘﺮار اﻹداري ﻻ ﺗﻘﻮم ﻟﻪ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ دوﻧﻪ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻗﺎم اﻟﻘﺮار ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ ﺳﺒﺐ ﻳﺒﺮره ﻓﻘﺪ اﻟﻘﺮار‬ ‫اﺣﺪ أرﻛﺎﻧﻪ اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـﺤــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ أﻧــﻪ ﻟﻴﺲ ﺻﺤﻴﺤﺎ ان اﻟﺠﻬﺔ اﻻدارﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺴﻠﻄﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺗﺘﺮﺧﺺ ﻓﻴﻪ ﺑﻼ ﻣﻌﻘﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻤﺘﻊ اي ﺟﻬﺔ إدارﻳﺔ ﺑﺴﻠﻄﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺴﻠﻄﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ واﺳﻌﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻣﻬﻤﺎ اﺗﺴﻌﺖ ﻫﺬه اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ دوﻣﺎ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان ﺗﻨﻌﺪم وﻟﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻓﺘﺌﺎﺗﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ ﻓﺼﻞ اﻟﺴﻠﻄﺎت‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ إﻋﻤﺎل ﻟﺼﺤﻴﺢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺒﺪأ وﻟﺼﺮﻳﺢ ﻧﺺ اﻟﻤﺎدة ‪ 196‬ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﺬي ﻋﻬﺪ ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫اﻹداري ﺑﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻫﺬا اﻻﺧﺘﺼﺎص ﺷﺎﻣﻼ وﻻﻳﺔ اﻹﻟﻐﺎء ووﻻﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ اﻟﻘﺮارات اﻹدارﻳﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر اﻳﻀﺎ اﻧﻪ وإن ﻛﺎن ﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻓﻬﻢ اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ واﺳﺘﻈﻬﺎر ﻣــﺪى ﻗﻴﺎﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺐ ﻳـﺒــﺮره واﻗﻌﺎ‬ ‫وﻗﺎﻧﻮﻧﺎ وﻣﺪى اﻛﺘﻤﺎل ﺷﺮاﺋﻂ ﺻﺤﺘﻪ ﺑﻐﻴﺮ ﻣﻌﻘﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﺷﺮط ذﻟﻚ أن ﺗﻘﻴﻢ ﻗﻀﺎءﻫﺎ ﻋﻠﻰ أﺳﺒﺎب ﺳﺎﺋﻐﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎدة ﻟﺼﺪورﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ ﺳﻠﻄﺔ ﺣﻜﻢ ﻻ ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫ادارة‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ أﺧﺮﺟﻬﺎ اﻟﻤﺸﺮع ﺑﻨﺺ ﺻﺮﻳﺢ ﻓﻲ اﺧﺘﺼﺎص اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻻدارﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺺ ﻋﻠﻴﻪ ﻓــﻲ اﻟﺒﻨﺪ ﺧﺎﻣﺴﺎ ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺎدة اﻻوﻟــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻧﺸﺎﺋﻬﺎ رﻗﻢ ‪ 20‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 1981‬اﻟﻤﻌﺪل ﻣﻦ اﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﻘﺮارات‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﺴﺎﺋﻞ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﺺ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻃﻠﺐ اﻟﻐﺎﺋﻬﺎ ﻛﻤﺎ ان اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻣﻌﺘﻤﺪ ﻳﻜﻮن ﻟﻤﻦ ﺗﺜﺒﺖ ﻟﻪ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻣﺘﻰ‬ ‫ﺗﻮاﻓﺮت اﻟﺸﺮوط اﻷﺧــﺮى اﻟﻼزﻣﺔ وﻓﻘﺎ ﻷﺣﻜﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪11‬‬ ‫ﻟﺴﻨﺔ ‪ 1962‬ﺑﺸﺄن ﺟﻮازات اﻟﺴﻔﺮ‪ ،‬ﻷن ﻣﻨﺢ ﺟﻮازات اﻟﺴﻔﺮ ﻟﺼﻴﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ وﺣﻖ ﻣﻦ اﻟﺤﻘﻮق اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺛﺒﻮﺗﻬﺎ وﻻ‬ ‫ﻳﺠﻮز ﻟﻺدارة ﺣﺮﻣﺎن ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻨﻪ إﻻ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وﻷﺳﺒﺎب‬ ‫ﺗﺒﺮره وﻛﺬﻟﻚ ﻛﺎﻓﺔ اﻷوراق اﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ أن اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻣﻦ اﻷوراق واﻟﻤﺴﺘﻨﺪات اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺛﺒﻮت ﻧﺴﺐ اﻟﻄﺎﻋﻦ اﻟﻰ واﻟﺪه ‪ -‬ﻛﻮﻳﺘﻲ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ -‬ﺑﻤﻮﺟﺐ إﺛﺒﺎت‬ ‫اﻟﻨﺴﺐ‪ ،‬وﺣﺼﻞ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﻨﺪاﺗﻪ اﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﻓﺈن ﺟﻨﺴﻴﺔ اﻟﻄﺎﻋﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻤﻴﻼد ﻷب ﻛﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬ ‫دون ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺻﺪور ﻗﺮار ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻻدارﻳﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟﻤﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺟﻨﺴﻴﺔ أﺻﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗﺮرﻫﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﺜﺒﻮت ﻧﺴﺐ اﻻﺑــﻦ اﻟــﻰ اﺑﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟــﻺدارة أي‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ إن اﻟﻤﻘﺮر ﻓﻲ ﻗﻀﺎء ﻫﺬه اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ان اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻻﻣﻴﺮي رﻗﻢ ‪ 15‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 1959‬ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺳﺎﻟﻔﺔ اﻟﺬﻛﺮ ﻣﻔﺎده ان اﻟﻤﺸﺮع ارﺳﻰ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺆداﻫﺎ اﺳﺘﺤﻘﺎق اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ وﻟﺪ‬ ‫ﻷب ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻟﺼﻴﻘﺔ ﺑﻮاﻗﻌﺔ اﻟﻤﻴﻼد دون‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻰ ﺻﺪور ﻗﺮار ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻹدارﻳﺔ او أي اﺟﺮاء آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺘﻰ ﺛﺒﺖ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ ﻗﺎﻃﻊ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﻮﻟﻮد اﻟﻰ اب ﻛﻮﻳﺘﻲ وﺛﺒﻮت‬ ‫ﻧﺴﺒﻪ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺎﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻷﺻﻠﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺪة ﺑﻘﻮة‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن دون ان ﻳﻜﻮن ﻟﻺدارة اي ﺳﻠﻄﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﺑﺨﻼف اﻹﺣﻮال اﻻﺧﺮى ﻻﻛﺘﺴﺎب اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﻢ اﻻ ﺑﻘﺮار‬ ‫ﻳﺼﺪر ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻹدارﻳﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻀﻮاﺑﻂ واﻻﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻫــﺬه اﻟـﻘــﺮارات ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻣﻨﺤﺎ او ﻣﻨﻌﺎ‪ ،‬وﺗﺘﺴﻢ ﺑﻄﺎﺑﻊ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻜﻴﺎن‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ وﺣﻘﻬﺎ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻦ ﻳﻨﻀﻢ اﻟﻰ ﺟﻨﺴﻴﺘﻬﺎ وﺗﺤﺪﻳﺪ رﻛﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﺮاه وﺗﻘﺪره‪ ،‬وﺗﻌﺪ ﺻﻮرة ﻣﻦ ﺻﻮر أﻋﻤﺎل‬

‫آﺟﺎل وإﺟﺮاءات‬

‫ﻗﺎﻋﺪة ﻋﺎﻣﺔ‬

‫ﻣﻴﻌﺎد اﻟﻘﺮارات اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻳﺒﺪأ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻠﻢ!‬ ‫ذﻛﺮت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻹدارﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﺜﻴﺎت ﺣﻜﻤﻬﺎ‪ ،‬ردا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﻊ اﻟـﻤـﻘــﺎم ﻣــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑـﻌــﺪم ﻗـﺒــﻮل اﻟــﺪﻋــﻮى ﻟﺮﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻴﻌﺎد اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻣﻦ اﻷوراق واﻟﻤﺴﺘﻨﺪات‪ ،‬إن "اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﻄﻌﻮن ﻓﻴﻪ ﺻﺪر ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 8‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ ،2008‬وﺧﻠﺖ اﻷوراق‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﻔﻴﺪ ﻋﻠﻢ اﻟﻤﺪﻋﻲ ﺑﻪ ﻋﻠﻤﺎ ﻳﻘﻴﻨﺎ ﻧﺎﻓﻴﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎﻟﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻃﻠﺒﺎﺗﻪ ‪-‬ﻧﺰوﻻ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ إﻟﻴﻪ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﻄﻠﺒﺎت‪ -‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻓﺈن اﻟﺪﻓﻊ ﺑﻌﺪم ﻗﺒﻮل اﻟﺪﻋﻮى ﻟﺮﻓﻌﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻴﻌﺎد ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻗﺪ وﻟﺪ ﺳﻘﻴﻤﺎ ﻣﺘﻌﻴﻦ اﻟﺮﻓﺾ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪" :‬ﻻ ﻳﺠﻮز ان ﻳﺤﺘﺞ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ اﻟﻤﺪﻋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮار اﻟﻤﻄﻌﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨﺸﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﺪ ﻣﻔﺘﺮﺿﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻀﻼ ﻋــﻦ ﺧـﻠــﻮ اﻻوراق ﻣــﻦ ﻗـﻴــﺎم اﻟـﺠـﻬــﺔ اﻻدارﻳ ـ ــﺔ ﺑﻬﺬا‬

‫اﻻﺟــﺮاء‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺬا ﻳﺠﺎﻓﻲ واﻗــﻊ اﻟﺤﺎل وﻣﻨﻄﻖ اﻻﻣــﻮر‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﻴﻢ واﻟﻔﻬﻢ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ان اﻟﻘﺮار اﻟﻔﺮدي‬ ‫ﻳﻨﺼﺮف اﺛﺮه اﻟﻰ ﻓﺮد او اﻓﺮاد ﻣﻌﺮوﻓﻴﻦ ﺑﺬاﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺘﻌﻴﻦ اﺑﻼﻏﻬﻢ ﺷﺨﺼﻴﺎ ﺑﻔﺤﻮى اﻟﻘﺮار‪ ،‬او ﻳﺜﺒﺖ ﻋﻠﻤﻬﻢ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ ﻳﻘﻴﻨﺎ ﻧﺎﻓﻴﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎﻟﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺤﺘﺞ ﺑﻪ ﻗﺒﻠﻬﻢ"‪.‬‬ ‫وزادت‪" :‬ﻳﻀﺎف اﻟﻰ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ان اﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮار ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫إﻻ ﻧﺘﺎج ﻟﻠﺮؤﻳﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺖ اﻟﻰ‬ ‫ان ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪﻋﻮى ﻳﻨﺼﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪،‬‬ ‫وﻣﺎ ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ آﺛﺎر‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﺎﻳﺮه اﻟﻤﺪﻋﻲ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻃﻠﺒﺎﺗﻪ ﺑﺎﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ‪-‬واﻟﺤﺎل ﻛﺬﻟﻚ‪ -‬ﻳﻐﺪو اﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑﻌﺪم ﻗﺒﻮل اﻟﺪﻋﻮى ﻟﺮﻓﻌﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻴﻌﺎد ﻗﺎﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺳﻨﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن"‪.‬‬

‫وﺣﻴﺚ ان اﻟﻤﺸﺮع وﻗﺪ ﺣﺼﺮ ﻃﺮق اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻲ اﻻﺣﻜﺎم ووﺿﻊ‬ ‫ﻟﻬﺎ آﺟــﺎﻻ ﻣـﺤــﺪدة وإﺟ ــﺮاء ات ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻓﺎﻧﻪ ﻳﻤﺘﻨﻊ ﺑﺤﺚ أﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﻌﻮار اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻠﺤﻖ ﺑﻬﺎ اﻻ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻄﺮق اﻟﻄﻌﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻗﺪ اﺳﺘﻐﻠﻖ ﻓﻼ ﺳﺒﻴﻞ ﻹﻫﺪارﻫﺎ ﺑﺄي ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻣــﻦ اﻻﺷ ـﻜــﺎل‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺗـﻘــﺪﻳــﺮا ﻟﺤﺠﺔ اﻷﺣ ـﻜــﺎم ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻋﻨﻮان‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﺣﺠﻴﺔ ﺗﺴﻤﻮ ﻋﻠﻰ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎم‬ ‫وﻻ اﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﻦ ﻫﺬا اﻷﺻﻞ اﻻ اذا ﺗﺠﺮد اﻟﺤﻜﻢ ﻣﻦ أﺣﺪ ارﻛﺎﻧﻪ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺸﻮﺑﻪ ﻋﻴﺐ ﺟﻮﻫﺮي ﺟﺴﻴﻢ ﻳﺼﻴﺐ ﻛﻴﺎﻧﻪ‬ ‫وﻳـﻔـﻘــﺪه ﺻﻔﺘﻪ ﻛـﺤـﻜــﻢ‪ ،‬وﻟـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ اﻻﺣ ـﻜــﺎم اﻟ ـﺼــﺎدرة ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻲ ﺑﺜﺒﻮت ﻧﺴﺒﻪ اﻟﻰ واﻟﺪه‪ ،‬اﺿﺤﺖ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ وﺑﺎﺗﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﺎ ﻗﺪ ﺻﺪر ﻣﺴﺘﻜﻤﻼت ارﻛﺎﻧﻬﻤﺎ اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻻ ﻣﺤﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻟﺘﻌﻴﺒﻬﻤﺎ ﺑﺸﺎﺋﺒﺔ اﻻﻧـﻌــﺪام‪ ،‬وﻻ ﻓﻜﺎك ﻣﻦ ﺗﻘﻴﺪ اﻟﺠﻬﺔ اﻻدارﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻤﺎ اﻧﺘﻬﺖ اﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﻀﺎء ﺑﺜﺒﻮت ﻧﺴﺐ اﻟﻤﻄﻌﻮن‬ ‫ﺿﺪه ﻷﺑﻴﻪ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان اﻛﺘﺴﺐ ﻫﺬا اﻟﻘﻀﺎء ﺣﺠﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ‪ ،‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺴﺎﻟﻔﺔ ﻗﺪ اﺳﺘﻨﺪت ﻓﻲ ﻗﻀﺎﺋﻬﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﺛﺒﻮت ﺗﻤﺘﻊ اﻟﻤﺪﻋﻲ ﺑﺎﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ وادرج ﺑﻤﻠﻒ واﻟــﺪه‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻋﻤﺎﻻ ﻟﺤﺠﻴﺔ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺣﺼﻞ‬ ‫اﻟـﻤــﺪﻋــﻲ ﺑـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ ﻛــﺎﻓــﺔ اﻷوراق اﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺷﺎدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ وﺷﻬﺎدة اﻟﻤﻴﻼد وﺑﻄﺎﻗﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ ووﺛﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﺎ ﺳﻠﻒ ﺑﻴﺎﻧﻪ ﺗﻔﺼﻴﻼ‪ -‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻌﻪ اﻟـﻘــﺮار اﻟﻤﻄﻌﻮن ﻓﻴﻪ ﻗــﺪ أﻫــﺪر ﺣﺠﻴﺔ اﻟﺤﻜﻢ ﺳﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺬي ﺣﺴﻢ أﻣﺮ ﻧﺴﺐ اﻟﻄﺎﻋﻦ اﻟﻰ أﺑﻴﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻠﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرات اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎم واﺳﺘﺤﺪث ﺣﻜﻤﺎ ﻳﺨﺎﻟﻒ ﻣﺎ ﺛﺒﺖ ﻳﻘﻴﻨﺎ‬ ‫ﺑﺄﺣﻜﺎم ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻗﺎﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﺐ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﻐﺪو ﺣﺮﻳﺎ ﺑﺎﻹﻟﻐﺎء ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻣﻦ آﺛــﺎر‪ ،‬أﻫﻤﻬﺎ‬ ‫إﻋــﺎدة ﻛﺎﻓﺔ اﻷوراق اﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻋﻲ ﻣﻦ ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ وﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻣﻴﻼد وﺑﻄﺎﻗﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ وﺷـﻬــﺎدة ﺟﻨﺴﻴﺔ ووﺛــﺎﺋــﻖ ﺳﻔﺮ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻷوراق اﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻟﺼﻴﻘﺔ ﺑﺠﻨﺴﻴﺘﻪ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ .‬وﻻ‬ ‫ﻳﻘﺒﻞ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻠﺠﺎج ﺑﺴﻠﻄﺘﻬﺎ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺪى ﺛﺒﻮت اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻮل ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرات اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺑﺤﺴﺒﺎن أن اﻟﺤﺠﻴﺔ ﺗﻌﻠﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻻﻋﺘﺒﺎرات‪.‬‬


‫‪٦‬‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻳﻘﺮ »ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ« ﺑﺎﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻷوﻟﻰ و»اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ«‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻐﺎﻧﻢ أﻋﻠﻦ ﺳﻘﻮط اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻋﻦ ﺣﻤﺎد واﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺘﻴﻦ ﻟﻤﺮور ﺷﻬﺮ ﻋﻠﻰ وﺻﻮل ﻃﻠﺐ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫أﻧﺠﺰ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ أﻣﺲ‪ ،‬ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وواﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪاوﻟﺘﻴﻦ‪ّ ،‬‬ ‫وﻗﺮر ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ردود اﻟﻮزراء ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺣﻈﺎت دﻳﻮان‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ً ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ رﻓﺾ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻴﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻠﺒﺎ ﻧﻴﺎﺑﻴﺎ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺸﺄن »ﺗﺠﺎوزات‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻓﻲ ﻣﺎ أﺛﻴﺮ ﺣﻮل ﺗﺪاوﻟﻪ ﻟﻸﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻛﺘﺘﺎﺑﻪ ﺑﺰﻳﺎدة رأﺳﻤﺎل أﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك«‪ ،‬إذ ﻃﻠﺐ وزﻳﺮ‬ ‫ً‬ ‫أﻧﺲ ًاﻟﺼﺎﻟﺢ رﻓﺾ اﻟﻄﻠﺐ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻨﻈﻮرا‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺎ أﻣﺎم اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ّ‬ ‫أﻗﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺠﺎوزات ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻓﻘﺪان اﻟﻨﺼﺎب ﻟﺠﻠﺴﺔ أﻣﺲ اﻷول اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬أﻋﻠﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ ﺳﻘﻮط اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﺎﺋﺒﻴﻦ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ وﺳﻌﺪون ﺣﻤﺎد‪ ،‬ﻟﻤﺮور أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻋﻠﻰ وﺻﻮل ﻃﻠﺐ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫رﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ ورﻓﺾ رﻓﻌﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺮﻛﻲ وﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫ﻟﻦ ﻳﺤﺪث‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻓﻲ ﻧﺺ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن إﻧﺸﺎء‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫دون ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬

‫اﻹﺑﺮاﻫﻴﻢ‬

‫اﻟﻤﻄﻼع‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج ‪1500‬‬ ‫ﻣﻴﻐﺎوات‬ ‫وﻳﺠﺐ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻄﺮح‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺎت‬

‫اﻟﺸﺎﻳﻊ‬

‫اﻓﺘﺘﺢ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬ ‫ﻣــﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ اﻟﺠﻠﺴﺔ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘــﺎﺳ ـﻌــﺔ ﺻ ـﺒــﺎﺣــﺎ‪ ،‬وﺗــﻼ‬ ‫اﻷﻣـﻴــﻦ اﻟـﻌــﺎم أﺳـﻤــﺎء اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﺿـ ــﺮﻳـ ــﻦ واﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﺘ ــﺬرﻳ ــﻦ‬ ‫وا ﻟـ ـﻐ ــﺎ ﺋـ ـﺒـ ـﻴ ــﻦ ﺑـ ـ ـ ــﺪون إذن أو‬ ‫إﺧﻄﺎر‪.‬‬ ‫وﻧ ـﻈــﺮ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟـﻤـﻀــﺎﺑــﻂ‬ ‫ذات اﻷر ﻗـ ـ ـ ـ ــﺎم ‪ 13 ،6‬أ‪ ،‬ب‪ ،‬ج‬ ‫ﺑ ـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪ 10‬و‪ 11‬و‪ 12‬ﻓـﺒــﺮاﻳــﺮ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻤــﺖ اﻟـﻤـﺼــﺎدﻗــﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻓـ ـﻘ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺷـ ـﻄ ــﺐ ﻛـﻠـﻤــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺪوﻳ ـﺴــﺎن ﺑـﻄـﻠــﺐ ﻣ ـﻨــﻪ‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺎﺟﺪ ﻣﻮﺳﻰ‪» :‬اﺗﺼﻠﺖ‬ ‫ﺑ ــﺎﻻﻣـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم‪ ،‬وﻗـ ـﻠ ــﺖ ﻟ ــﻪ ان‬ ‫ﻳﺴﻮي إذﻧﺎ ﺑﺎﻟﻐﻴﺎب«‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ــﺮ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻃ ـﻨــﺎ‪:‬‬ ‫»ﻛﻨﺖ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻟﺘﺨﺮج‬ ‫وﻟﺪي‪ ،‬واﺑﻠﻐﺖ اﻻﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟ ـ ـﻬ ـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬أﻓ ـ ـ ـ ــﺎد اﻟـ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺤــﻮﻳ ـﻠــﺔ‪» :‬اﻧ ـ ــﺎ رﺋـﻴــﺲ‬ ‫ﺑﻌﺜﺔ اﻟـﺸــﺮف ﻣــﻊ ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ«‪ ،‬وﻗﺎل ﻋﺴﻜﺮ‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي‪» :‬اﻧﺎ وﻗﻌﺖ وﻃﻠﻌﺖ ﻣﻊ‬ ‫وﻓﺪ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺼﺪاﻗﺔ«‪.‬‬

‫ﺣﺎﻟﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺪوره‪ ،‬أﻛ ــﺪ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﺻــﺎﻟــﺢ‬ ‫ﻋـ ـ ـ ــﺎﺷـ ـ ـ ــﻮر‪» :‬اﻻﺻـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻞ اﻧ ـ ـﻌ ـ ـﻘـ ــﺎد‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺎت اﻟـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺔ ‪ ،9‬وﻋـ ــﺪم‬ ‫اﻧ ـﻔ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻲ ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻼﺣﻆ رد اﻟﻔﻌﻞ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻳﺴﺠﻞ ﻓﻲ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ان اﻣــﺲ اﻻول ﺟﻠﺴﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻌﻘﺪ‪ ،‬وﻧﺘﺬﻛﺮ ﻣﺠﻠﺲ ‪ 96‬ﺑﺄن‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟـﺠـﻠـﺴــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﻟــﻢ ﺗﻌﻘﺪ‬ ‫اﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﻋﻘﺪت«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻋﺎﺷﻮر أن »اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓــﻮق اﻟﻤﻤﺘﺎز ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬

‫ّ‬ ‫ﻳﺼﻮت ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﻗﺮاراﺗﻪ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﻮر‪ ،‬وﻋﺪم اﻧﻌﻘﺎد اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺲ دﻟﻴﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺼﻮر‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك‬ ‫وﻓﻮد إﻳﺮاﻧﻴﺔ وﻣﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻔﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺮج‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻜﻮن ﻋﻨﺪﻧﺎ ﻫﻠﻊ‬ ‫وﺟﺰع ﺑﻌﺪم اﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬ﻧﻌﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻤـﻜــﻦ ﻋــﺪم اﻛـﺘـﻤــﺎل اﻟﻨﺼﺎب‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺑﺄﻋﺬار ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻨ ـﻔــﻮر‪» :‬أﻧ ـ ــﺎ أﺿـ ــﻢ ﺻــﻮﺗــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺋﺐ ﺻﺎﻟﺢ ﻋــﺎﺷــﻮر‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ ‪ 2008‬وﻛ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎت ﻟــﻢ ﺗﻌﻘﺪ‪ ،‬وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﻮاب ﻟــﻢ ﻳ ـﻜــﻮﻧــﻮا ﺣــﺎﺿــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺣـﻔــﻞ اﻟـﺘـﺨــﺮج‪ ،‬ﻓﻠﻨﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺎت ﻗﺒﻞ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻓـ ــﺎﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺠ ـ ـﻠـ ــﺲ أﻧ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺰ إﻧ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎزا‬ ‫ﻳ ـﺸ ـﻜــﺮ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﺑ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﺔ اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ‬ ‫ورﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎم ﺑﺤﻞ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻛﺜﻴﺮة ﻣﺜﻞ اﻹﺳﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ‪:‬‬ ‫»اﻷﺻﻞ اﻧﻌﻘﺎد اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‪ ،‬وﻫﺬه اول ﻣﺮة ﻧﻌﻘﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﻋـ ــﺔ ‪ ،9‬ﻧـ ـﻌ ــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺠ ــﺎﻟ ــﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑـ ـﻘ ــﺔ ﻟـ ــﻢ ﺗ ـﻌ ـﻘــﺪ ﺟ ـﻠ ـﺴــﺎت‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻓﻀﻞ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻻ ﻧﺮﻳﺪ ان ﻳﺘﻜﺮر ذﻟﻚ ﻣﺮة اﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻷن ﻫ ـﻨــﺎك ﻓــﺮﻗــﺎ ﺑـﻴــﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ واﻟـﻤـﺠــﺎﻟــﺲ اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـ ـﻬـ ـﻨ ــﺎك ﻣ ـ ــﻦ ﻳ ـ ـﺘـ ــﺮﺑـ ــﺺ‪ ،‬وﻻﺑ ـ ــﺪ‬ ‫ان ﻧ ـﻜ ــﻮن ﻣ ـﻠ ـﺘــﺰﻣ ـﻴــﻦ ﺑـﺤـﻀــﻮر‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺎت‪ ،‬وﻫـ ــﺬا ﻳ ـﻘــﻮدﻧــﺎ اﻟــﻰ‬ ‫ﺗــﺄﺧـﻴــﺮ اﻟـﺠـﻠـﺴــﺎت اﻟــﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة او اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ‪:‬‬ ‫ﻻ ﺗﻌﻨﻴﻨﻲ ردود اﻓـﻌــﺎل اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓﻲ اﻟـﺨــﺎرج ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺣــﺎدث ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻣﺜﻞ ﺧﻔﺎش اﻟﻠﻴﻞ وﻏﻴﺮه‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻴﻨﻲ ان ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻧﺠﺰ اﻧﺠﺎزا ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﻣﺠﻠﺲ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﻠﻒ(‬

‫ﻣﻨﺬ ‪ 63‬ان ﻳﻨﺠﺰه وﻳــﻮم اﻣﺲ‬ ‫ﻛــﺎن اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬ﻓـﻬـﻨــﺎك اﻟــﻮﻓــﺪ‬ ‫اﻻﻳـ ـ ــﺮاﻧـ ـ ــﻲ واﻟ ـ ــﻮﻓ ـ ــﺪ اﻟ ـﻤ ـﻐــﺮﺑــﻲ‬ ‫واﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﺑﺘﺨﺮج اﻟﻀﺒﺎط‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻬــﺬا اﻣ ــﺮ ﻃـﺒـﻴـﻌــﻲ‪ ،‬وﻛـﻠـﻨــﺎ ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎﻟــﺲ ﺳــﺎﺑـﻘــﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﻗــﻞ ﻣــﺮة ﻟﻢ ﺗﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺎت ﻟ ـﻜــﻦ ﻫـ ـﻨ ــﺎك اﻧــﺎﺳــﺎ‬ ‫ﻣﻮﺗﻮرون ﻳﺘﺼﻴﺪون ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬

‫اﻧﺠﺎز وﻋﻄﺎء‬ ‫وﻋـﻘــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻻﻋ ــﻼم اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن اﻟـ ـﺤـ ـﻤ ــﻮد ﻗ ــﺎﺋ ــﻼ‪ :‬ورد‬ ‫اﺳﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﻐﺎﺋﺒﻴﻦ ﺑﺪون ﻋﺬر‪،‬‬ ‫واؤﻛـ ـ ــﺪ ﺣــﺮﺻــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣـﻀــﻮر‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎت ﻟﻜﻦ أﻣﺲ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﺰام رﺳﻤﻲ‪ ،‬ﻓﺎرﺟﻮ اﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﺼﻮر ﺑﺎن ﻫﻨﺎك ﻗﺼﻮرا‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻀـ ــﻮر‪ ،‬وﻧـ ـﺜـ ـﻨ ــﻲ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ ﺑــﺎﻧــﻪ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻧـﺠــﺎز‬ ‫وﻋﻄﺎء‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل رﺋ ـﻴــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣــﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ :‬اﺷﻜﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻛﻨﺎ ﻧﺼﺒﻮ ﻟﻠﻜﻤﺎل ﺑﺄن ﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ وﻻ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗ ـﻨ ـﻌ ـﻘــﺪ ﻟ ـﻜــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎﻟ ـﻐــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﺎد ﻫـ ـ ـ ــﺬا اﻻﻣـ ـ ـ ـ ــﺮ ﺗ ـﺴ ـﺠــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﺑ ــﺄن ﻋـﻤـﻠــﻪ واﻧ ـﺠــﺎزه‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺮﻛﺎن ﻓــﺮ ﺻــﺔ ﻟﻤﻦ ﻳﺘﺼﻴﺪ‬ ‫اﻻ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻻﻣـ ــﺮ‪ ،‬وﺑـﺘـﻌــﺎوﻧـﻨــﺎ‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ان ﻧـﻨـﺠــﺰ ﻛــﻞ ﺟــﺪول‬ ‫اﻻﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬ﻗــﺎل ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ‪:‬‬ ‫ﻧﺘﻤﻨﻰ ا ﺧــﺬ ﻣــﻮا ﻓـﻘــﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺟ ـ ـ ــﺪول اﻻﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫)اﻣـ ــﺲ(‪ .‬وواﻓ ــﻖ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟـﻘــﻮاﻧـﻴــﻦ وﺗــﻢ ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ردود اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ دﻳ ـ ــﻮان‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎﺳـ ـﺒ ــﺔ اﻟ ـ ـ ــﻰ ﺟـ ـﻠـ ـﺴ ــﺔ ﻏــﺪ‬

‫)اﻟﻴﻮم(‪ ،‬واﻟﻴﻮم ﻧﻨﺎﻗﺶ اﻟﺒﻴﻄﺮة‬ ‫وﻗﺎﻧﻮن اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬

‫ﺷﻜﻠﻨﺎ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺑﻨﺪ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫واﻧﺘﻘﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء ﺑﻨﺪ اﻻوراق واﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻮاردة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﻧـﺒـﻴــﻞ اﻟـﻔـﻀــﻞ‪:‬‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ارى ان ا ﺗ ـ ـﺤـ ــﺪث ﻋـ ــﻦ ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺸـﻔــﺎﻓـﻴــﺔ وﻫــﻲ اﺻــﻼ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻀـﺒــﺎﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﻮﺻـﻔـﻬــﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫وﺳﻨﺰود‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜــﻮت ﻋ ـﻨــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻻ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣــﻦ اﺟ ــﻞ اﻟ ـﻬــﺪف اﻟ ــﺬي اﻧﺸﺌﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟـ ـﻠ ــﻪ‪ ،‬ﻫ ــﻲ ﺷ ـﻴــﻦ ﻟـﻠـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺢ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﺿﻊ ﺗﻮارﻳﺦ‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﻹﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ وإﻻ‬ ‫ﺳﻨﻔﻌﻞ ادواﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬

‫اﻟﻜﻨﺪري‬

‫وﺗـ ـﺘ ــﺪﺧ ــﻞ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ ﺑـﻤــﺎ‬ ‫ﻳ ـﺨــﺎﻟــﻒ اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن واﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﺳﺎﻛﺘﺔ ووﺻﻠﻨﺎ اﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ أن‬ ‫ﺗﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫ﻛـ ــﺎرﺛـ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺸ ـﻔ ــﺎﻓ ـﻴ ــﺔ اﻟ ــﺪوﻟ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﺤــﺪث ﻋـ ــﻦ اﻟـ ـﻔـ ـﺴ ــﺎد ﺑ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻻﻋ ـﻤــﺎل ﻓﻘﻂ اﻧـﻤــﺎ ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫واﺷـ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟـ ـ ــﻰ ان اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗــﺪار ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﻻﺧ ــﻮان ورﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻔ ــﺎﻓ ـﻴ ــﺔ ﻳ ـ ـﻘ ــﻮل ان اﻟ ـ ـﻨ ــﻮاب‬ ‫ﻳ ـﻜــﺬﺑــﻮن وﻫ ــﻮ اﻟـ ـﻜ ــﺬاب‪ ،‬وﻫــﺬه‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ ﺟ ــﺰء ﻣــﻦ ﻣﺨﻄﻄﺎت‬ ‫اﻻﺧـ ــﻮان‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻣــﺎ دأﺑ ــﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺊ وﻫﻢ ﻳﺘﺪﺧﻠﻮن ﺑﺎﻟﺸﺄن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ 12‬ﺳﻨﺔ وﻫﻲ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻧﻔﻊ‬ ‫ﻋﺎم وﻳﺠﺐ ان ﺗﻜﻮن ﻛﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ ﻣﻮﺟﻬﺎ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﻪ اﻟﻰ وزﻳﺮة اﻟﺸﺆون‪ :‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﺴﻲء رﺋﻴﺲ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻟﻨﻮاب‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻﻣـ ـ ــﺔ وﻫ ـ ــﻮ ﻳـ ـﻘ ــﻮل ان‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﻊ اﻟﻨﻮاب‬ ‫اﺳــﺎء ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ؟ ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺘﻤﺘﻊ‬

‫ﺑــﺎﻟ ـﺤــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻓ ـﻬ ـﻨــﺎك ﺗ ـﻘــﺎرﻳــﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻋﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻛﻲ ﺗﺒﻘﻰ ﻓﻲ ذﻳﻞ اﻟﺮﻛﺐ‪ ،‬واﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮة اﻟـﺼـﺒـﻴــﺢ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ﺑ ـﻬــﺬه اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ‬ ‫ووﻗﻒ ﻋﻤﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺎرض ﺳﻌﺪون ﺣﻤﺎد ﻃﺮح‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺒﻴﻦ اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ واﻟﻔﻀﻞ ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫ان ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻔــﺎﻓ ـﻴــﺔ ﻟـﻴـﺴــﺖ‬ ‫ﻣــﻮﺟــﻮدة ﻋﻠﻰ ﺟــﺪول اﻻﻋـﻤــﺎل‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻼﺋﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺮق ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺪوﻳﺴﺎن اﻟﻰ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ ﺳﻤﻮ اﻻﻣﻴﺮ ﺣﻮل اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻘﺎل‪ :‬اﺷﻜﺮ ﺳﻤﻮ اﻻﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ وﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮازﻧﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻔﻆ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻼد رﻏﻢ اﻻﺧﻄﺎر‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟـ ــﻰ ان اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻛ ـﻴ ــﺎن ﺻـﻐـﻴــﺮ‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﺑ ـﻔ ـﻌ ـﻠــﻪ‪ ،‬واﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﺗﻨﺄى ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ﻋــﻦ اﻟــﺪﺧــﻮل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺮاﻋﺎت وﻫﺬه ﻫﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﺣــﺬر اﻟﺪوﻳﺴﺎن ﻣﻦ اﻟﻘﺎدم‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻘـﺒـﻠــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﺧ ـﻄــﺎر وﻳ ـﺠــﺐ ان‬ ‫ﻧـﺴـﺘـﻌــﺪ ﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺴــﺎﺋــﻼ‪ :‬ﻣ ــﺎذا‬ ‫ﻧﺘﺞ ﻣﻦ دﻋــﻢ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬واﻻن‬ ‫ﺳﻜﺖ ﻫﺬا اﻟﺼﻮت واﻟﻴﻮم ﺗﺪﻋﻢ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻻﻧﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ »داﻋﺶ«‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻧﺪري او ﻻ ﻧﺪري واﻻن‬ ‫ﻳ ـﻜــﺮس اﻟ ــﻮﺟ ــﻮد اﻻﻳـ ــﺮاﻧـ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‪ ،‬واﻟﺨﻄﺮ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻗﺎدم‪،‬‬ ‫وأﺣ ـ ــﺬر ﻣــﻦ ان اﻟ ـﻤ ـﻠــﻒ اﻟـﻴـﻤـﻨــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺄزق‪.‬‬

‫اﻟﻤﻬﺪي اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ ان »ﻫ ـﻨــﺎك ﻣــﻦ ﻳــﺮوج‬ ‫ﺑﻈﻬﻮر اﻟﻤﻬﺪي اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ‪ ،‬وان‬ ‫داﻋﺶ ﻫﻢ اﻻﺻﻠﺢ‪ ،‬وان اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬

‫اﻟ ـﺒــﺪري ﻫــﻮ اﻟ ـﺤــﻖ‪ ،‬وﻳـﻐـﺴـﻠــﻮن‬ ‫ادﻣﻐﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﺤﺎورة‬ ‫ﻣــﻦ ﺗــﺄﺛــﺮ ﺑــﺄﻓـﻜــﺎر ﻫــﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫ووزﻳ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪل ﻳ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬وﻧ ـﺤــﻦ‬ ‫ﺑ ـ ـﺤـ ــﺎﺟـ ــﺔ ﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎء ﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ـﻴ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻟـﺘــﻮﻋـﻴــﺔ ﺷ ـﺒــﺎﺑ ـﻨــﺎ‪ ،‬وإﻻ اﻟـﺨـﻄــﺮ‬ ‫ﻗ ـ ــﺎدم وﺳ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﻲ ﺷ ـﺒــﺎﺑ ـﻨــﺎ وﻫــﻢ‬ ‫ﻳ ــﺮوﺟ ــﻮن ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﻟ ـﻴــﺲ ﻟـﺠـﻬــﺎد‬ ‫اﻟﻨﻜﺎح ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ ﻟﻠﻤﺸﺮوﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮوﺣﻴﺔ وﻋﻼﻣﺎت اﻟﺼﻠﻴﺐ«‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺎل ﻋ ـ ـﺒ ــﺪاﻟ ـ ـﻠ ــﻪ اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻴ ـﻤــﻲ‬ ‫ﺑــﺮﺳــﺎﻟــﺔ ﺳـﻤــﻮ اﻷﻣ ـﻴــﺮ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻌـﻴــﺪ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا دﻋــﻢ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻ ﻣــﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻨﻴﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺟـ ـﻬ ــﻮد اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎﻻت اﻻﻋ ـ ـﻴـ ــﺎد اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟــﻰ ان »داﻋــﺶ ﻫﻢ ازﻻم‬ ‫ﺻ ــﺪام ﺣـﺴـﻴــﻦ‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﻮا ﻳــﻮاﻟــﻮا‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻮر اﻟﺼﺪاﻣﻲ ﺣﺘﻰ اﻟﻨﺨﺎع‪،‬‬ ‫وﻫﻢ ﻣﻦ ﺳﻔﻜﻮا اﻟﺪﻣﺎء وروﻋﻮا‬ ‫اﻵﻣـﻨـﻴــﻦ«‪ .‬واﻧﺘﻘﻞ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ اﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮاب ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣــﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟــﻰ ان »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸﻜﺮ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻟﺠﻤﻊ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﻄــﺮة اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬ﺳ ـ ــﻮاء ﻛــﺎن‬ ‫ﺷﻴﺨﺎ او ﻧﺎﺋﺒﺎ او وزﻳﺮا‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻛﻠﻨﺎ ﺗﺤﺖ ﺳﻼح اﻟﻮﻃﻦ«‪.‬‬

‫أﺳﺮ اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫وأﺷـ ــﺎد ﻋـﺒــﺪاﻟـﺤـﻤـﻴــﺪ دﺷـﺘــﻲ‬ ‫ﺑﻌﻘﺪ ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎ اﻟ ـ ـﻨ ــﻮاب ﺑــﺎﻻﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟـﻨـﻬــﺞ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻋــﺮج ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺳــﺎﻟــﺔ ﺳـﻤــﻮ اﻻﻣ ـﻴــﺮ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻻﻋﻴﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ان ﻧـﺴـﺘــﺬﻛــﺮ ﺷ ـﻬــﺪاء ﻧــﺎ اﻻﺑـ ــﺮار‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺿﺤﻮا ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻴﻨﺎ ان ﻧﻌﺘﺒﺮ وان ﻧﻮﻟﻲ اﺳﺮ‬ ‫اﻟﺸﻬﺪاء ﻛﻞ اﻻﻫﺘﻤﺎم«‪.‬‬

‫ﻗﺮارات اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫• واﻓــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ رﻓــﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺟﻨﺢ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ‪ ،‬ورﻓــﺾ رﻓﻌﻬﺎ ﻋــﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﺟﻨﺢ ﺻﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ رﻓﻌﺖ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﺎﺋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺳﻌﺪون اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ )ﺟﻨﺢ ﻣﺮﺋﻲ وﻣﺴﻤﻮع( وﻧﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ )ﺟﻨﺢ ﻣﺒﺎﺣﺚ( ﺑﻤﻀﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﻨﺬ وﺻﻮل‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺣﻴﺚ اﻋﺘﺒﺮ اذﻧﺎ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫• واﻓــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ إﺣﺎﻟﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺸﺄن ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎدة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 39‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 2010‬ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﺗﺘﻮﻟﻰ ﺑﻨﺎء وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﺗﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﺪراﺳﺘﻪ ورﻓﻌﻪ اﻟﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫• واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ رﺳﺎﻟﺔ واردة ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ وزﻳﺮ اﻟﻨﻔﻂ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻤﻴﺮ ﻳﻄﻠﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﺳﺘﻌﺠﺎل‬ ‫ﻧﻈﺮ ﺑﻌﺾ ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻫﻲ ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ ﺑﻌﺾ أﺣﻜﺎم ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ وﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن ﻓﻲ ﺷﺄن ﺣﻈﺮ اﺳﺘﺤﺪاث وإﻧﺘﺎج‬

‫وﺗـﺨــﺰﻳــﻦ اﻻﺳـﻠـﺤــﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ وﻣ ـﺸــﺮوع ﻗــﺎﻧــﻮن ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫• واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ رﺳﺎﻟﺔ واردة ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﺷﺆون‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ واﻻرﺷ ـ ـ ــﺎد اﻟـﺒــﺮﻟـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ ﻳـﻄـﻠــﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﺣﺎﻟﺔ اﻻﻗﺘﺮاح ﺑﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ ﺷﺄن اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﻛﺤﺮاس أﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫• واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﻜﺎوى واﻟﻌﺮاﺋﺾ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻋﺮض اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﺑﻮﻗﻒ أي اﺟﺮاء ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻳـﻜــﻮن اﻟـﻬــﺪف ﻣﻨﻪ ﺗﺼﻔﻴﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫وﺳﺤﺐ ﺗﺮﺧﻴﺼﻬﺎ وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ ﻓﺤﺺ‬ ‫اﻟﺸﻜﻮى‪.‬‬ ‫• واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻧﻴﺎﺑﻲ ﺑﺸﺄن ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺑﻨﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ردود اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺎرﻳﺮ دﻳﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺮﺿﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ‪ 12‬ﻣﻦ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﻰ ﺟﻠﺴﺔ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫• واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إﻋــﺎدة ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺑﺸﺄن اﻻﻗـﺘــﺮاح ﺑﻘﺎﻧﻮن ﺣــﻮل اﻧﺸﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻدارة اﻻزﻣﺎت واﻟﻜﻮارث اﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬

‫• واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﻮاب ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻮزﻳﺮة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻫﻨﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﻮل اﺳﺎءات رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻟﻨﻮاب‬ ‫اﻷﻣﺔ وأﺳﺒﺎب اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ان ﺗﻘﺪم ﺗﻘﺮﻳﺮا اﻟﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫• رﻓﺾ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻃﻠﺒﺎ ﻧﻴﺎﺑﻴﺎ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن »ﺗﺠﺎوزات ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻓﻲ ﻣﺎ أﺛﻴﺮ ﺣﻮل‬ ‫ﺗﺪاوﻟﻪ ﻟﻼﺳﻬﻢ واﻛﺘﺘﺎﺑﻪ ﺑﺰﻳﺎدة رأﺳﻤﺎل أﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك«‪.‬‬ ‫• واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ‪.‬‬ ‫• واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺪاوﻟﺘﻴﻦ‬ ‫وأﺣﺎﻟﻪ اﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫• واﻓــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ إﻟ ــﺰام اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺟــﺪول زﻣﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﺑﺸﺄن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻻﻧﺠﺎز اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮاﻧﻴﻦ ﺧــﻼل ﺛﻼﺛﺔ اﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ان ﻳﻜﻮن ذﻟــﻚ ﻓﻲ دور‬ ‫اﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫• ﻓﻮض اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻻوﻟﻮﻳﺎت ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮا ﻟﻪ ﺑﺬﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ اﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫دﺷﺘﻲ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ وﻻري ﺗﺒﺮﻳﺮ ﺗﺄﻳﻴﺪ رﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ‬ ‫ﻋﻨﻪ‪ ...‬وﻋﺪﻧﺎن ﻳﺮد‪ :‬ﻳﺮﻳﺪ إﺣﺮاﺟﻨﺎ وﻻ ﺗﻬﻤﻨﺎ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬

‫دﺷﺘﻲ ﻳﺴﺘﻔﺴﺮ ﻋﻦ رﻓﻊ ﺣﺼﺎﻧﺘﻪ‬

‫دار ﺳﺠﺎل ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎﺋﺒﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ وﻋﺪﻧﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‬ ‫اﺛﺮ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ رﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻋﻦ دﺷﺘﻲ‪ ،‬اذ ﻃﻠﺐ اﻻﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‬ ‫واﺣﻤﺪ ﻻري ﺗﺒﺮﻳﺮ ﻣﻮﻗﻔﻬﻤﺎ ﺑﺘﺄﻳﻴﺪ رﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﺟﺎء اﻟﺴﺠﺎل ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫دﺷـﺘــﻲ‪ :‬ارﻳــﺪ ﻣــﻦ ﻋــﺪﻧــﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ واﺣـﻤــﺪ ﻻري ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻣﺒﺮراﺗﻬﻤﺎ ﻟﺮﻓﻊ‬ ‫اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻋﻨﻲ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺮﻓﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺷﺎك ﻣﻌﺮوف ﻋﻨﻪ اﻟﻜﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﻳﻼﺣﻘﻨﻲ وﻳﺴﺘﻬﺪﻓﻨﻲ وﻟــﻢ ﻳــﺮد ذﻛــﺮ اﺳـﻤــﻪ‪ ،‬واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ رﻓﻀﺖ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻋﻨﻲ‪ ،‬واﻧﺎ ﻧﺎﺋﺐ ﻧﺸﻴﻂ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﻠﺠﺎن واﻟﺮﺑﻊ ﻣﺎ ﻳﺤﻀﺮون اﻟﻠﺠﺎن‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‪ :‬ﻳﻔﺘﺮض ان ﻳﻜﻮن دﺷﺘﻲ اﻛﺜﺮ اﻟﻨﺎس ﻓﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻻن اﻟﻜﻴﺪﻳﺔ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻊ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اداﺋﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻫﺬا ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ؟ ﻣﺴﺘﺪرﻛﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪ :‬اﻻخ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﻧﻔﺴﻪ ﻻ ﻳﻌﺮف اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‬ ‫وﻫﻮ وﺻﻒ اﻟﺸﺨﺺ ﺑﺄﻟﻔﺎظ ﻧﺎﺑﻴﺔ واﺳﺎء ﻟﻼﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف ﻋـﺒــﺪاﻟـﺼـﻤــﺪ‪ :‬ﻳـﺠــﺐ ان ﻳﻨﺼﻒ اﻟـﺸـﺨــﺺ ﻧﻔﺴﻪ وﻳـﺠــﺐ اﻻ ﺗﺴﺘﻐﻞ‬ ‫اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﺎءة ﻟﻼﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻔﺼﻞ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪ ،‬وأﻧﺖ ﻳﺎ دﺷﺘﻲ ﻻ ﺗﻌﺮف‬ ‫ﻣﺎذا ﺗﺼﻮت ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫دﺷﺘﻲ‪ :‬ﻫﺬه ﻣﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺒﺮاءة وﻓﻲ اﻟﺠﻴﺐ ﻳﺎ ﺳﻴﺪ وﺣﻴﺎة راﺳﻚ‪ ،‬وأﻗﻮل ﻟﻠﻨﻮاب‬ ‫ﺗﺜﻘﻔﻮا وروﺣﻮا ﺷﻮﻓﻮا ﻣﺎﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮد ﺑﺒﺮﻟﻤﺎﻧﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ ﻣﺘﻮﻫﻢ ان اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺿﺪه ﻗﺪ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﺮﻣﻴﺜﻴﺔ واﻗﻮل ﻟﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺎ ﺗﻬﻤﻨﻲ اﻧﺎ اﻗﻮل ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺤﻖ‪.‬‬

‫‪ ...‬وﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ ﻳﺮد‬


‫‪٧‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪاوﻟﺘﻴﻦ وﻳﺮﻓﺾ »اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ« ﻓﻲ ﺗﺠﺎوزات ًﻣﺤﺎﻓﻆ »اﻟﻤﺮﻛﺰي«‬ ‫دلبلا‬

‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫رﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻋﻦ دﺷﺘﻲ ورﻓﺾ رﻓﻌﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪا اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺑﺮﻓﻊ اﻷﻳﺪي‬

‫ً‬ ‫اﻹﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ اﻟﻨﺼﻒ وأﺑﻞ‬

‫زﺣﻤﺔ ﻧﻴﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫وزاد دﺷﺘﻲ ان »اﻻﻣــﻮر‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﻄﺮة وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻻﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺰام ﺑــﺎﻟ ـﺤ ـﻴــﺎد‬ ‫اﻻﻳ ـﺠــﺎﺑــﻲ‪ ،‬وﻻ ﺗ ـﺨ ـﺘــﺎر ﻃــﺮﻳـﻘــﺎ‬ ‫دون اﻵﺧﺮ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻛﻨﻮاب ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﺳﺄﻟﻨﺎ ﻋﻦ اﻟﺸﺄن اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻗﺎﻟﻮا‬ ‫ﻟﻨﺎ ﻏﻴﺮ دﺳـﺘــﻮري واﻧــﺎ اﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺠﻠﺴﺔ ﺧﺎﺻﺔ« ﻟﻠﺘﺒﺎﺣﺚ ﺣﻮل‬ ‫اﻟــﻮﺿــﻊ اﻟــﺮاﻫــﻦ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺸ ـﻔــﺖ اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺢ‬ ‫ان وزارة اﻟـﺸــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺷـﻜـﻠــﺖ ﻟـﺠـﻨــﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت رﺋﻴﺲ واﻋﻀﺎء‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻔــﺎﻓ ـﻴــﺔ وﺳـ ـﺘ ــﺰود‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻜﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﺧﻠﻴﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﺗﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑ ـﻨــﺪ اﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟـ ـ ــﻮاردة ﻟـﻴــﺄﺧــﺬ‬ ‫ﻛــﻞ ﻧــﺎﺋــﺐ دوره ﻓ ـﻘــﺎل اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻢ ان ﻫﺬا اﻻﻣﺮ ﻳﻌﻮد ﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮي ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫ارﻓﺾ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟــﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻻﻧﻪ‬ ‫ﺣﻖ اﺻﻴﻞ ﻟﻠﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﻌﻴﻮف ﻣﺎ‬ ‫ﻃﺮﺣﻪ اﻟـﻨــﻮاب ﻣﻦ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫داﻋﺶ واﻟﻴﻤﻦ وﺳﻮرﻳﺔ ﻓﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﻮﺟ ــﻮد ﻋ ـﻠــﻰ ﺟـ ــﺪول اﻻﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫اﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫ﺗــﺪﺧ ـﻠ ـﻨــﺎ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ وداﻋـ ــﺶ‬ ‫وﺳﻮرﻳﺔ وﺳﻮق اﻟﺨﻀﺮة‪.‬‬ ‫واﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﺪ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺐ ﺣـ ـﻤ ــﻮد‬ ‫اﻟﺤﻤﺪان اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺑﺎﻻﻟﻐﺎز ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷـﻌــﺎرات دﻳﻨﻴﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻧـ ــﻮه وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺮار اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮاﻧ ـ ـﻴـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺪﻓــﺎع‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا اﻟ ــﻰ اﻧ ــﻪ ورد‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻢ إﻗﺮاره ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﻃﻠﺒﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﺳﺘﻌﺠﺎل اﻗﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺸﺎﻳﻊ‬ ‫رﺳــﺎﻟــﺔ ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟ ـﻤــﺮاﻓــﻖ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ ﻗﺎﻧﻮن اﻧﺸﺎء اﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎﺋ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا ان‬ ‫ﻫــﺬا اﺧـﺘـﺼــﺎص اﺻـﻴــﻞ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـ ـ ــﻼ اﻟ ـ ـ ــﺮﺋ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺲ اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻢ‬ ‫ا ﺧـﺘـﺼــﺎ ﺻــﺎت ﻟﺠﻨﺘﻲ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻓﻖ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻪ ﻛﻬﺮﺑﺎء وﻣــﺎء ﺳﻴﺬﻫﺐ‬ ‫اﻟـ ـ ــﻰ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮاﻓـ ــﻖ اﻣـ ـ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻴﻤﺮ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد ﻣﻘﺮر اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟ ـﺠ ـﺒــﺮي ﻋ ـﻠــﻰ اﻧ ــﻪ ﺣﻖ‬ ‫اﺻ ـﻴــﻞ ﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ‬ ‫اﻧـ ـﻬ ــﺎ ﻗ ــﺎﻣ ــﺖ ﺑــﺎﻟ ـﺘــﻮﻗ ـﻴــﻊ ﻋـﻠـﻴــﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﺗﺤﻔﻈﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﻜ ـﻬ ــﺮﺑ ــﺎء‪» :‬ﻟــﻦ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻫﻨﺎك ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻗــﺎﻧــﻮن اﻧ ـﺸــﺎء اﻟـﻤـﺤـﻄــﺎت‬ ‫اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎﺋـﻴــﺔ دون ﺗــﻮﺿـﻴــﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ«‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺪوره ﻗ ـ ـ ــﺎل ﻋ ـ ـﻀـ ــﻮ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ :‬ﻧﺘﻌﻬﺪ ﺑﺎﻧﺠﺎزه‬ ‫ﺧــﻼل اﺳـﺒــﻮع ﻟﻜﻨﻪ ﺣــﻖ اﺻﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ دراﺳﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﺣ ـﻤــﺪ ﻻري ﻋ ـﻠــﻰ ان ذﻟ ــﻚ ﺣﻖ‬ ‫اﺻـﻴــﻞ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬وﻟـﻤــﺎذا‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺮاع ﻓﻬﻢ ﻟﺠﻨﺔ وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ؟ ﻣﺴﺘﺪرﻛﺎ ان اﻻﻣﺮ ﺗﺤﻮم‬ ‫ﺣﻮﻟﻪ ﻋﻼﻣﺎت اﺳﺘﻔﻬﺎم‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا‬ ‫ﺗﺼﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬وﻟﻨﻜﻦ‬ ‫ﺻــﺮﺣــﺎء ﻓــﺎﻻخ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻗﺎم ﺑﺎﺳﺘﺠﻮاب وزﻳﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﺸﺎﻳﻊ اﻟﻰ ان اﻟﻤﻄﻼع‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﺘــﺎج اﻟـ ــﻰ ‪ 1500‬ﻣ ـﻴ ـﻐــﺎوات‬ ‫وﻳﺠﺐ اﻋﻄﺎء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻄﺮح اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺎت‪.‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻗ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﺟـﻤــﺎل‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﺮ ان اﻟ ـﺼــﺮاع واﺿ ــﺢ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬وﻫــﻞ ﻳﻌﻘﻞ ان ﺗﻜﻮن‬ ‫وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻣﻐﻠﻮﻟﺔ ﻳﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ وﻧ ـﺤــﻦ ﻧﺸﺤﻦ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﻟﻨﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻜﺸﻒ اﻻوراق‪.‬‬ ‫واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻐـ ــﺮب اﻟ ـ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ ﻋ ـ ــﺎدل‬ ‫اﻟﺨﺮاﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻻري ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ‪:‬‬

‫ﻫﻞ ﻻﻧﻨﻲ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻗﻤﺖ ﺑــﺎﺳـﺘـﺠــﻮاب اﻟــﻮزﻳــﺮ؟ ﻻ‪...‬‬ ‫وﻟ ـﻜــﻦ ﻷﺑـ ــﺪي رأﻳ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ـﻠ ـﻤــﺎذا ﻻ‬ ‫ﺗﺮﻳﺪوﻧﻨﺎ اﺳﺘﺨﺪام ﺣﻘﻨﺎ؟ ﻫﻞ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺷﻲء ﺗﺮﻳﺪون اﺧﻔﺎءه؟ ﻫﻞ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺷﻲء ﻣﻐﺸﻮش؟‬ ‫وﻳـ ــﺮد ﻓـﻴـﺼــﻞ اﻟ ـﺸــﺎﻳــﻊ ﺑـﻘــﻮة‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا اﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻘﻮل‬ ‫ان ﻫ ـ ـﻨـ ــﺎك ﺷـ ـﻴـ ـﺌ ــﺎ ﻣ ـﻐ ـﺸــﻮﺷــﺎ‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﻪ ﺑﺴﺤﺐ ﻛﻠﻤﺘﻪ‪ ،‬واذا ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺷﻲء ﻣﻐﺸﻮش ﻓﻬﺬا ﻋﻨﺪك‪.‬‬

‫ﺟﻬﺎز اﻟﻤﺒﺎدرات‬ ‫اﻟﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻗﺎل وزﻳــﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ان ﺟﻬﺎز اﻟﻤﺒﺎدرات ﻟﺪﻳﻪ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 9‬اﻻف ﻣـﻴـﻐــﺎوات وﻟﻢ‬ ‫ﻧ ـﺘ ـﺴ ـﻠــﻢ واﺣـ ـ ـ ــﺪة‪ ،‬واذا ﻟ ــﻢ ﻧـﻘــﺮ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻓـﻠــﻦ ﺗـﻜــﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴــﻦ اﻻﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ان اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ اﺑ ــﺪت ﺗـﺨــﻮﻓـﻬــﺎ ﻣــﻦ أن‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﻠــﺐ اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزارة دور اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص‪ ،‬وﻛــﺎن ردﻧــﺎ أن ذﻟﻚ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺤﺪث‪ ،‬وﻗﺎﻃﻌﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻐﺎﻧﻢ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻃﻠﺐ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ ﻣ ـﻘــﺮر اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮي ﻋﺪم ﻗﺒﻮﻟﻪ اﻟﻬﻤﺰ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺳﻌﻮد اﻟﺤﺮﻳﺠﻲ‬ ‫ان ﻣـﺠـﻠـﺴـﻨــﺎ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ ﻻﺋ ـﺤــﻲ‪،‬‬ ‫اذا ﻛ ـﺜــﺮ اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ ﻓ ـﻴــﻪ ﺿــﺎﻋــﺖ‬ ‫اﻟﻄﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﻋـﺒــﺪاﻟـﺤـﻤـﻴــﺪ‬ ‫دﺷ ـﺘــﻲ ﻣــﻮﺟـﻬــﺎ ﺣــﺪﻳـﺜــﻪ ﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻜـ ـﻬ ــﺮﺑ ــﺎء‪» :‬ﻛ ـﻨ ـﺘــﻢ ﻧــﺎﺋ ـﻤ ـﻴــﻦ ﻳــﺎ‬ ‫ﻣـﻌــﺎﻟــﻲ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ‪ ،‬وﻳ ـﺠــﺐ اﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن اﻟ ـ ــﻰ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻤــﺮاﻓــﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ«‪.‬‬ ‫واﻗ ـﺘــﺮح اﻟـﻐــﺎﻧــﻢ ﺑـﻌــﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗـﻘــﺮﻳــﺮﻫــﺎ‬ ‫اﺣــﺎﻟ ـﺘــﻪ اﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻤــﺮاﻓــﻖ ﻋ ـﻠــﻰ ان‬ ‫ﺗ ـﺴــﺮع ﻓــﻲ اﻧـ ـﺠ ــﺎزه وﺑ ـﻌــﺪ ذﻟــﻚ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﻘﺮار ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ وزﻳﺮ اﻻﺳﻜﺎن ان »ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻧـﻄــﺎﻟــﺐ ﺑــﻪ ﻣـﻨــﺬ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وإذا اردﺗــﻢ ان‬ ‫ﻧﻔﻲ ﺑﺘﻌﻬﺪﻧﺎ ﺑﺸﺎن اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻻﺳ ـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻓ ـﻴ ـﺠــﺐ اﻗـ ـ ــﺮار ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﺑــﺎﺳــﺮع وﻗ ــﺖ‪ ،‬وﺣـﺒــﺬا‬ ‫ﻟﻮ ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وواﻓــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ اﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟـﻤــﺮاﻓــﻖ ﻋـﻠــﻰ ان ﺗﺤﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎدم واﻟﻤﺮاﻓﻖ ﺗﻨﺠﺰ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ رﺳــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ان اﻟـ ـﻘ ــﻮاﻧـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻃ ـﻠ ـﺒ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺳـﺘـﻜــﻮن ﺟــﺎﻫــﺰة ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺔ اﻟ ـ ـﻘ ــﺎدﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓـ ـﺘ ــﺎ اﻟــﻰ‬ ‫ان اﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻨ ـﻴــﺪ اﻻﻟـ ــﺰاﻣـ ــﻲ ﺟــﺎﻫــﺰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺗﺼﻮﻳﺖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺣ ــﺎﻟ ــﺔ اﻗـ ـﺘ ــﺮاح ﺗـﻌـﻴـﻴــﻦ ﺣ ــﺮاس‬ ‫اﻣﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪارس ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻰ ﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ ﺗ ـﻨ ـﻤ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻮارد‬ ‫اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ ﻟــﻼﺧـﺘـﺼــﺎص‪ ،‬ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﺑــﺎﺣــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع اﻟ ــﻰ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫وﺷـ ــﺪد ﻋ ـﻀــﻮ ﻟـﺠـﻨــﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻋﻮدة اﻟﺮوﻳﻌﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ان اﻻﻗ ـ ـﺘـ ــﺮاح اﺧ ـﺘ ـﺼــﺎص‬ ‫اﺻـ ـ ـﻴ ـ ــﻞ ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤ ـ ــﻮارد اﻟـ ـﺒـ ـﺸ ــﺮﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺈﻣـ ـﻜ ــﺎن اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﻮف ﺣ ـﻀــﻮر‬ ‫ا ﺟـﺘـﻤــﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻌﻨﺎ ﺑﺼﻔﺘﻪ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫وواﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ اﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻰ ﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ ﺗ ـﻨ ـﻤ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وواﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺮاﺋ ــﺾ واﻟـ ـﺸـ ـﻜ ــﺎوى‬ ‫ﺑﻮﻗﻒ اي اﺟــﺮاء ات ﺗﺼﻔﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫ا ﻟ ـﺸــﺮ ﻛــﺔ ا ﻟـﻜــﻮ ﻳـﺘـﻴــﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﻼﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎر ﺑ ـ ـﻬـ ــﺪف ﺗ ـﺼ ـﻔ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺤﺺ اﻟﺸﻜﺎوى‪.‬‬ ‫وواﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻖ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺠـ ـ ـﻠ ـ ــﺲ ﻋـ ـﻠ ــﻰ‬ ‫ﻃـﻠــﺐ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟ ـﻨــﻮاب ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻮزﻳﺮة اﻟﺸﺆون‬

‫اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺎﻋ ـ ـﻴ ــﺔ واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ ﻫ ـﻨــﺪ‬ ‫اﻟـﺼـﺒـﻴــﺢ ﻟـﺠـﻨــﺔ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ﺣــﻮل‬ ‫اﺳﺎءات رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨﻮاب اﻷﻣﺔ‪.‬‬ ‫وواﻓــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗــﺄﺟ ـﻴــﻞ ﺑ ـﻨــﺪ اﻻﺳ ـﺌ ـﻠــﺔ ﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ا ﻟـﻴــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻋﻠﻰ ان ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻻوﻟﻮﻳﺔ ﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻄﻔﻞ ﻻﻧﺠﺎزه‪.‬‬

‫رﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ‬ ‫واﻧﺘﻘﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻰ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫رﻓــﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻓـﻘــﺎل اﻟـﻐــﺎﻧــﻢ ان‬ ‫رﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﺗﻢ ﻋﻦ اﻟﻨﺎﺋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺳ ـﻌــﺪون ﺣـﻤــﺎد وﻧـﺒـﻴــﻞ اﻟﻔﻀﻞ‬ ‫ﻻن اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺗـﻤــﺖ ﺧــﻼل ﻋﻄﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﻳﻮﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻐ ــﺎﻧ ــﻢ ان اﻟ ـﻨــﺎﺋ ـﺒ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻇﻠﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟﺼﻌﻴﺪ ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻟـ ـﻌ ــﺪم ﻗــﺪرﺗ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻴ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻟ ـﻜــﻦ ﻫ ـ ــﺬه ﻫــﻲ‬ ‫اﻻﺟﺮاءات‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻌﺪون ﺣﻤﺎد ان ﻛﺘﺎب‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل ﺧﺮج ﻓﻲ ‪ 29‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫وﻫﻨﺎك ﺧﻄﺄ اﺟﺮاﺋﻲ وﻳﺠﺐ ان‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻞ ﻫــﺬا اﻟﺨﻄﺄ ﻣﻦ ﻗــﺎم ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﺮﻓﻮﻋﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﺘﺮول اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ وﻫﺬه‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﺳﺒﻖ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ رﻓﺾ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع‪ ،‬وﻫــﻮ ﻛــﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻮر اﺳﺘﺠﻮاﺑﻲ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻻﺳﺒﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ‪ :‬ﻫ ـﻨــﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫وﻫﻲ ان ﻃﻠﺐ رﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض ان ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓــﻲ ﺟﻠﺴﺔ اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻌﻘﺪ ﻟﻌﺪم اﻛﺘﻤﺎل اﻟﻨﺼﺎب‪،‬‬ ‫اﻣــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺨﻄﺄ اﻻﺟــﺮاﺋــﻲ‬ ‫ﻓﺸﻜﻠﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ ﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﺘﺴﺒﺐ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻃـﻠــﺐ رﻓ ــﻊ اﻟـﺤـﺼــﺎﻧــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻴ ــﺪ دﺷ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻓ ــﻮاﻓ ــﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺠ ـ ـﻠـ ــﺲ ﻋ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻃ ـ ـﻠ ـ ــﺐ رﻓ ـ ــﻊ‬ ‫اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮاﻓﻘﺔ ‪37‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 18‬رﻓﻀﻮا‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل دﺷ ـﺘــﻲ‪ :‬ﻣــﻦ رﻓ ــﻊ ﻋﻠﻲ‬ ‫دﻋـ ــﻮى اﺣ ــﺪ اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ وﻫــﻮ‬ ‫ﻣـ ـﺤ ــﺎم ﻳـ ـﻐ ــﺮد ﺧ ـ ـ ــﺎرج اﻟـ ـﺴ ــﺮب‪،‬‬ ‫وﻳـ ــﻼﺣ ـ ـﻘ ـ ـﻨـ ــﻲ وﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻬ ــﺪﻓـ ـﻨ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌـﻴــﺔ رﻓـﻀــﺖ‬ ‫رﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ‪ ،‬واﻧﺎ ﻧﺎﺋﺐ ﻧﺸﻴﻂ‬ ‫ﻣ ــﻮﺟ ــﻮد ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻠـ ـﺠ ــﺎن واﻟ ــﺮﺑ ــﻊ‬ ‫ﻣـ ــﺎ ﻳـ ـﺤـ ـﻀ ــﺮون اﻟـ ـﻠـ ـﺠ ــﺎن‪ ،‬واﻧـ ــﺎ‬ ‫اﺳﺘﺸﻬﺪ ﺑـﻌــﺪ ﻧــﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‬ ‫وﻻري واﻟﻌﺎزﻣﻲ ﻻﻧﻬﻢ واﻓﻘﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ رﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪاﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻤـ ــﺪ‪ :‬ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫دﺷﺘﻲ ان ﻳﻜﻮن ﻓﺎﻫﻤﺎ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻜ ـﻴــﺪﻳــﺔ ﻻ ﺗﻌﺮﻗﻞ‬ ‫ﻋ ـﻤــﻞ اﻟـ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ‪ ،‬واذﻛـ ـ ــﺮ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ان ﻫﻨﺎك ﻣﻦ اﻋﺘﺮض‬ ‫واﻣﺘﻨﻊ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺮف اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫وﺻﻒ اﻟﺸﺨﺺ ﺑﺄﻟﻔﺎظ ﻧﺎﺑﻴﺔ‬ ‫واﺳﺎءة ﻟﻼﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ورد دﺷ ـﺘــﻲ ﻗــﺎﺋــﻼ‪ :‬ﻟ ــﻢ اذﻛــﺮ‬ ‫اﺳـﻤــﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‪ :‬ﻳﺠﺐ‬ ‫ان ﻳ ـﻨ ـﺼ ــﻒ اﻟـ ـﺸـ ـﺨ ــﺺ ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ‬ ‫وﻳﺠﺐ اﻻ ﺗﺴﺘﻐﻞ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺎءة ﻟﻼﺧﺮﻳﻦ وﻛﻠﻤﺔ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻀــﺎء‪ ،‬واﻧـ ـ ــﺖ ﻳ ــﺎ دﺷـ ـﺘ ــﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﻌﺮف ﻣﺎذا ﺗﺼﻮت ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﺼـ ـﻤ ــﺪ ان‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ د ﺷـﺘــﻲ ﻣﺘﻮﻫﻢ ان‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺿﺪه ﻗﺪ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت ﺑــﺎﻟــﺮﻣ ـﻴ ـﺜ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻗﻮل ﻟﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺎ ﺗﻬﻤﻨﻲ‬ ‫اﻧﺎ اﻗﻮل ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺤﻖ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل دﺷـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ‪ :‬ﻳـ ـﺠ ــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ ان ﻳﺘﺜﻘﻒ‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ اﻟﻌﺎزﻣﻲ ﻛﻼم دﺷﺘﻲ‬ ‫ﻗـ ــﺎﺋـ ــﻼ‪ :‬ﻧـ ـﺤ ــﻦ ﻣ ـﺜ ـﻘ ـﻔــﻮن وﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎس ان ﺗﺄﺧﺬ ﺣﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل دﺷ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻲ ﻣـ ـﺨ ــﺎﻃـ ـﺒ ــﺎ‬ ‫اﻟـﻌــﺎزﻣــﻲ‪ :‬اﻧــﺖ داﺋـﻤــﺎ ﺗﻘﻒ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ورﺟﻠﻚ ﻫﻨﺎ وﻗﻠﻴﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎل اﻟـﻌــﺎزﻣــﻲ‪ :‬اﻧﺎ‬ ‫ﻻ اﺗﻜﺴﺐ واﻟﻜﻞ ﻳﻌﺮف دﺷﺘﻲ‬ ‫وﺗ ـﻜ ـﺴ ـﺒــﻪ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﻲ وﻛــﻼﻣــﻪ‬ ‫ﻣــﺮﻓــﻮض‪ ،‬ودﺷ ـﺘــﻲ اﻛـﺜــﺮ واﺣــﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻗﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺎل دﺷﺘﻲ‪ :‬ارﻓــﻊ ﻋﻘﺎﻟﻚ اذا‬ ‫ﺟﺒﺖ اﺳﻤﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺎل اﻟﻌﺎزﻣﻲ‪ :‬اﻧﺖ‬

‫ﺣــﺮاﻣــﻲ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺣــﺪث ﺳﺠﺎل ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ووﻗﻒ اﻟﻨﻮاب ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل دﺷ ـ ـﺘـ ــﻲ‪ :‬اﻟ ـﺼ ـﺒــﺎﺣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻮﻧﻜﻢ ﺑﺤﺮاﻣﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﻗﺎم اﻟﻌﺎزﻣﻲ ﺑﻤﻬﺎﺟﻤﺔ دﺷﺘﻲ‬ ‫وﻫــﻮ ﻳ ـﻘــﻮل‪ :‬ﺗـﻌــﺎل واﻣ ـﺴــﺢ ﻓﻴﻚ‬ ‫اﻻرض‪ ،‬واﻣﺴﻚ اﻟﻨﻮاب ﺑﺎﻟﻌﺎزﻣﻲ‬ ‫ﻟﻤﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﺠﻢ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﻐﺎﻧﻢ‪:‬‬ ‫ﻟﻦ ارﻓﻊ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻣﻬﻤﺎ ﺣﺪث‪.‬‬ ‫ﺛــﻢ اﻧـﺘـﻘــﻞ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟــﻰ رﻓــﻊ‬ ‫اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ ﻋــﻦ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺮﻓﻮﻋﺔ ﺿﺪه ﻣﻦ ﻣﺒﺎرك‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻳ ـ ـﻠـ ــﺔ‪ ،‬وﻗـ ـ ــﺎل اﻟـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺺ ان‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬

‫ﻣﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﻠﺰم اﺻﺪار‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎدة واﺣﺪة‬

‫اﻟﺤﻤﻮد‬

‫رﻓــﺾ اﻟﻤﺠﻠﺲ رﻓــﻊ اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪﻫ ــﺎ ﻋ ـ ــﺎد اﻟـ ـﺴـ ـﺠ ــﺎل ﻣــﻦ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ ﺑـﻴــﻦ اﻟ ـﻌــﺎزﻣــﻲ ودﺷ ـﺘــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻘ ــﺎل دﺷـ ـﺘ ــﻲ‪ :‬اذ ﻟ ـﻘ ــﺎك اﻟـﺒـﺴــﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘﺎل‪.‬‬

‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫واﻧ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺠـ ـ ـﻠ ـ ــﺲ اﻟ ـ ــﻰ‬ ‫ﻃ ـﻠ ــﺐ ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ‬ ‫ﺑـﺸــﺄن ﻣـﺨــﺎﻟـﻔــﺎت رﺋـﻴــﺲ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي‪ ،‬ﻓـﻘــﺎل اﻟــﺰﻟــﺰﻟــﺔ‪ :‬ﻳﺠﺐ‬ ‫ان ﻳﻨﻈﺮ اﻟ ـﻨــﻮاب اﻟــﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‪ ،‬ﻓــﺮد ﻣﺒﺎرك‬

‫اﻟﺤﺮﻳﺺ ﻗﺎﺋﻼ ان ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي ﺗﺠﺎوز وﻧﺤﻦ ﻧﻬﺪف‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑــﺮﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺗـ ـﺘ ــﺰاﻣ ــﻦ ﻣ ــﻊ ﻟـﺠـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺎﺷﻮر‪:‬‬ ‫اﺧـ ـﺘـ ـﻠ ــﻒ ﻣ ـ ــﻊ ﻣـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻆ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻗــﻒ ﻣﻌﻪ واﻗ ــﻮل‪ :‬ﻻ ﻳﺠﻮز‬ ‫اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﻪ‪ ،‬وﻛﺄن ﻫﻨﺎك ﺗﺼﻔﻴﺔ‬ ‫ﺣ ـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﺎت‪ ،‬ﻓـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻪ ﻛـ ـﺤ ــﺎل اي‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ وﻟﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﺘﺪاول ﻳﺨﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎﻧـ ــﻮن‪ ،‬واذا ﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫ﺗ ـ ـﺠ ــﺎوزات ﻓ ـﺘ ـﺘــﻢ ﺑ ـﺴــﺮﻳــﺔ ﺗــﺎﻣــﺔ‬

‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‬ ‫وﺳﻼﻣﺘﻪ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺠﺐ ان ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ دورا وان ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺳﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫واﺷــﺎر اﻟﻰ ان اﺣﺎﻟﺔ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻚ اﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺰي ﻣ ـ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮة‬ ‫وﺑﺴﻬﻮﻟﺔ اﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻣﺮ ﺧﻄﻴﺮ‬ ‫ﺟ ــﺪا‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛ ـﻨــﻮاب اﻻﺑـﺘـﻌــﺎد‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻌــﺪ ان وﺻ ـﻠــﺖ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟ ـﻨ ـﻴــﺎﺑــﺔ‪ ،‬وﻫـ ـﻨ ــﺎك ﺗﺼﻔﻴﺔ‬ ‫ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎت‪ ،‬وﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺣﻤﺪ اﻟﻬﺮﺷﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫ﻃﻠﺒﻨﺎ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ وﻟﻢ‬ ‫ﻧﺠﺮح اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ وﻧﺴﻲء ﻟﻪ‪،‬‬


‫‪٨‬‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ١١ :‬ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﻓﻘﻂ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻔﺬ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟـ ‪ ٥٥‬اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫اﻟﺸﺎﻳﻊ واﻟﻘﻀﻴﺒﻲ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫»ﺣﺒﺔ ﺧﺸﻢ« ﺑﻴﻦ اﻟﺮوﻳﻌﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫»اﻟﻤﺮﻛﺰي« أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﺬا أرﻓﺾ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺢ‬

‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺣﻘﻖ‬ ‫ً‬ ‫إﻧﺠـ ـ ــﺎزا ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻊ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﻣﻨﺬ ‪63‬‬ ‫إﻧﺠﺎزه وأﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺎ‬

‫اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ‬

‫وﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﺒﺤﺚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ وﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻧﺲ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ ان اﻟــﻮزارة اﺟﺎﺑﺖ ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺌﻠﺔ اﻟﺤﺮﻳﺺ‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻤﻨﻈﻮر ﻃﻠﺐ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻮﺿﻮع اﻣﺎم اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وأﻃ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﺐ رﻓـ ـ ـ ــﺾ ﻃ ـ ـﻠـ ــﺐ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﻈﺮا ﻟﻮﺟﻮد اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ــﺪ اﻟـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺺ ان ﻗـﻀـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎﻓــﻆ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ اﺷﻬﺮ‪ ،‬وﺳﺒﻖ ان اﺳﺘﺠﻮب‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻆ ﻓـ ــﻲ ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﺳ ـ ــﻮاق‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎل‪ ،‬وﻧـﺤــﻦ دورﻧ ــﺎ ﺳﻴﺎﺳﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻳﺘﺪاول‬ ‫ﻓــﻲ اﺳﻬﻢ أﺣــﺪ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﻄﻠﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎﺗﻬﺎ وﻫﺬا ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺟﻤﺎل اﻟﻌﻤﺮ ان ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﺿﺤﻴﺔ اﻟﺼﺮاع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ‪ ،‬وﻛﻼم اﻟﺤﺮﻳﺺ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻪ ﻃﻌﻦ‪ ،‬وﻫﺬا ﻻ ﻳﺠﻮز‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻨ ـﻴــﺎﺑــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺮر‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺪﻣﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫واﺗﻬﺎم اﻟﻨﺎس ﻇﻠﻤﺎ ﻣﺮﻓﻮض‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺎل اﻟﺤﺮص‪ :‬اﻧﺖ ﻻ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ‬ ‫ﻋﻤﻠﻨﺎ‪ ،‬وﺣﺪث ﺳﺠﺎل ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺺ واﻟﻌﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻃﻠﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ‬ ‫ﻓـ ــﺮﻓـ ــﺾ اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ ﻣ ـ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ ‪ 15‬ﻣﻘﺎﺑﻞ رﻓﺾ ‪.40‬‬

‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﺑـﻌــﺪﻫــﺎ اﻧـﺘـﻘــﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻻوﻟﻰ ﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻄﻔﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺎل اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ‪ :‬ﺷﻜﺮا ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺟﻬﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺬل ﻻﻧﺠﺎز ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫ﻓــﺎﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ ﻫ ــﻮ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺔ ﺗ ـﺒ ـﻨــﻰ ﺑـﻬــﺎ‬ ‫اﻻوﻃﺎن وﻳﺠﺐ ان ﺗﻜﻮن اﻟﻠﺒﻨﺔ‬ ‫ﺻﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ـ ـ ــﺎد ﺑ ـ ـﺠ ـ ـﻬـ ــﻮد اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫واﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ اﻧﺠﺰوا‬ ‫ﻫـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن‪ ،‬ﻣ ـ ـﺸ ـ ــﺪدا ﻋ ـﻠــﻰ‬

‫ﺿﺮورة ان ﻳﻜﻮن اﻟﺤﻈﺮ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑــﺪﺧــﻮل اﻻﻃ ـﻔــﺎل دور اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬وان ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻣﻦ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫واﺷﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ اﻟﻰ‬ ‫ان اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺟﺎء ﻟﻴﺤﻤﻲ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ ﻛــﻮﻧــﻪ اﻫـ ــﻢ ﻣ ـﻜــﻮﻧــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬ﻣـﻄــﺎﻟـﺒــﺎ‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑﺘﻘﺒﻞ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻧـﻈــﺮا ﻻﻫﻤﻴﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬ ‫واﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪ اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻴ ـﻤــﻲ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎك‬ ‫ﺣ ـ ـﻘـ ــﻮق ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻻﻃـ ـ ـﻔ ـ ــﺎل ﻋـﻨــﺪ‬ ‫اﺷـ ــﺎرات اﻟ ـﻤــﺮور وﻫــﻢ ﻳﺒﻴﻌﻮن‬ ‫واﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻻ ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣــﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ان ﻫ ــﺬا اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻔﺨﺮة ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﺛﻘﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺑﻬﻨﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﻋـﺒــﺪاﻟـﺤـﻤـﻴــﺪ‬ ‫دﺷ ـﺘــﻲ ان ﻗ ـﻄــﺎر ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫رﻛــﺐ اﻟﺴﻜﺔ وان ﻳﺼﻞ ﻣﺘﺄﺧﺮا‬ ‫ﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻻ ﻳﺼﻞ‪.‬‬ ‫اﻟــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ ان ﻗﺎﻧﻮن ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻘــﻮاﻧـﻴــﻦ اﻻﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ اﻟــﺬي‬ ‫ﺳـﻴــﺮﻓــﻊ ﺷــﺄن اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪،‬‬ ‫واﺿﺎف ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻮﺟﻮدة ﺳﺎﺑﻘﺎ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺗـﻄـﺒـﻴــﻖ ﻓـﻌـﻠــﻲ ﻟـﺤـﺼــﻮل‬ ‫ﺳ ـﻤــﻮ اﻻﻣـ ـﻴ ــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﻟ ـﻘــﺐ ﻗــﺎﺋــﺪ‬ ‫اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻧ ــﺎﺣـ ـﻴـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫اﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻻري ان ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬واﺳﺘﻜﻤﺎﻻ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وا ﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻐـ ـ ــﺮب ﻻري ا ﻏ ـ ـﻔـ ــﺎل‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﻟـ ـﻈ ــﺎﻫ ــﺮة اﻟـ ـ ــﺪروس‬ ‫اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟــﻰ ﻋﺪم‬ ‫وﺟ ـ ــﻮد اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﻛ ـﻤــﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس ﺣﻴﺚ ﻳﺒﺪون ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺘﻌﻠﻤﻮن ﺑﻬﺎ ﺷﻴﺌﺎ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻻري ﻋﻠﻰ ان اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟــﻰ ﻧﻔﻀﺔ‬ ‫وﻏﺮﺑﻠﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺘﻄﺮف واﻟﻐﻠﻮ‪.‬‬ ‫اﻣﺎ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻄﺮﻳﺠﻲ‬

‫ﻓـ ـ ــﺎﺷـ ـ ــﺎر اﻟـ ـ ـ ــﻰ ﻇـ ـ ــﺎﻫـ ـ ــﺮة ﺗـ ــﺰاﻳـ ــﺪ‬ ‫اﻟـﺤــﻮادث ﺑﻴﻦ اﻻﺣــﺪاث‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫اﻫﻤﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﻨﻈﻮر‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻧ ــﺎﺣـ ـﻴـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬اﻛـ ـ ــﺪ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﻮد اﻟ ـﺤــﺮﻳ ـﺠــﻲ ان ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻳﺤﺴﺐ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻳـ ـﺤ ــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﻮدة اﻟﺮوﻳﻌﻲ‪:‬‬ ‫اﺗﻤﻨﻰ ان ﻳﻜﻮن ﻗــﺎﻧــﻮن ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺪاﻳﺔ ﻻﻗــﺮار ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﺗـ ـﺠ ــﺎه‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟ ــﻰ اﻧــﻪ‬ ‫ﻣـﻘــﺪم ﻣـﻨــﺬ ﻋــﺎم ‪ 1991‬وﻟــﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎزه وﻳـ ـﺤـ ـﺴ ــﺐ ﻟـﻠـﻤـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻧﺠﺎزه‪ ،‬وﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻣـﺼــﺎﺣـﺒــﺎ ﺑﻘﻨﺎة‬ ‫ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻄ ـﻔــﻞ ﻛ ـﻤــﺎ ﺳــﺄﺗ ـﻘــﺪم‬ ‫ﺑﺎﻗﺘﺮاح ﺑﺈﻟﺰام اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺑ ـﺘــﺪرﻳــﺲ ﻣ ـ ــﻮاد ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟـﺴـﻴــﺎق ﻃــﺎﻟــﺐ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻮﻳﻠﺔ وزﻳﺮة اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻻﺳﺮاع‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻣ ــﻮاد ﻫ ــﺬا اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻧﺸﺮ ﻻﺋﺤﺘﻪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺷﺎد اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺎﻻﺳﺮاع‬ ‫ﻓﻲ اﺻﺪار ﻻﺋﺤﺘﻪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﻧ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺠـ ـ ـﻠ ـ ــﺲ اﻟ ـ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـ ــﻮاد ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ وﻧﻮه رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮأة واﻻﺳــﺮة ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺎﺷﻮر‬ ‫ﺑ ــﻮﺟ ــﻮد ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻼت ﻣ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وواﻓــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﺣ ـ ـﻘـ ــﻮق اﻟـ ـﻄـ ـﻔ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ــﺪاوﻟـ ـﺘ ــﻪ‬ ‫اﻻوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ان ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﺧــﻼل‬ ‫اﺳ ـﺒــﻮﻋ ـﻴــﻦ ﺗ ـﻤ ـﻬ ـﻴــﺪا ﻟ ـﻠ ـﻤــﺪاوﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ‬ ‫واﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻗــﺎل‬ ‫اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ‪ :‬ﻳﺠﺐ ان ﻧﺬﻫﺐ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫اﻟــﻰ اﻟـﺘـﺼــﻮﻳــﺖ ﻧ ـﻈــﺮا ﻟﻠﺘﻮاﻓﻖ‬

‫اﻟﺠﺮاح ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻣﻊ اﻟﺨﺎﻟﺪ‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺠﺎز‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺮ‬

‫اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻌﻘﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ‪96‬‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﻋﻘﺪت‬

‫ﻋﺎﺷﻮر‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪ‪ :‬ﺳﻴﺎﺳﺘﻨﺎ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ‬ ‫اﻛﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻷول ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺻ ـﺒــﺎح اﻟ ـﺨــﺎﻟــﺪ ان ﺳـﻴــﺎﺳــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻻ ﻋـﺘــﺪال‬ ‫واﻻﺗﺰان‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف اﻟ ـﺨــﺎﻟــﺪ ﺧـ ــﻼل ﻣــﺪاﺧ ـﻠــﺔ ﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺑﻨﺪ‬ ‫اﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟ ــﻮاردة ﻓــﻲ ﺟﻠﺴﺔ اﻣــﺲ »اﻧـﻨــﺎ ﻧﺸﺎرك‬ ‫اﻻﺧ ـ ــﻮة اﻻﻋـ ـﻀ ــﺎء ﻗ ـﻠ ـﻘ ـﻬــﻢ«‪ ،‬ﺟـ ــﺮاء اﻻوﺿـ ـ ــﺎع ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻋـﻠــﻰ ان »ﺳـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎم ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺘﻴﻦ ﺣﻴﺚ واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺔ‬ ‫اﻻوﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺧ ـ ـ ـ ــﻼل ﺣـ ـﻀ ــﻮر‬ ‫وﻣﻮاﻓﻘﺔ ‪ 47‬ﻧﺎﺋﺒﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ اﺗﺠﻪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻻﺟﺮاء اﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻓـﻘــﺎ ﻟـﻠـﻤــﺎدة ‪ 104‬ﻣــﻦ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻮاﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻟـﻘــﺎ ﻧــﻮن ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ وأﺣﻴﻞ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﺷﺎد ﻣﻘﺮر اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺳ ـ ـﻌـ ــﻮد اﻟ ـ ـﺤ ــﺮﻳ ـ ـﺠ ــﻲ ﺑ ــﺎﻧـ ـﺠ ــﺎز‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫واﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﺳ ـ ـﺒـ ــﺎب ﺗ ــﺄﺧ ــﺮ اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﻋــﻦ‬ ‫اﺻﺪار اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗ ـ ــﺎل اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮ ﻋ ـﻠــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﺮ ان‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺳﺘﺴﺘﻤﻊ ﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻧﻮاب اﻷﻣﺔ ﺛﻢ ﺗﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟــﺰﻟــﺰﻟــﺔ‪ :‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺟـﻴــﺶ ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ‬ ‫واﻻﺧ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎﺻ ـ ـﻴ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻟ ـ ـﻜـ ــﻦ ﻟــﻢ‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﺠــﺰ ﻫ ـ ــﺬه اﻟـ ـﻠ ــﻮاﺋ ــﺢ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا‬ ‫إﻟــﻰ ان ﻫﻨﺎك ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻛﺨﺼﺨﺼﺔ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻻﺗـﺼــﺎﻻت‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اؤﻛـ ــﺪ ان اﻟ ـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻻ ﺗــﺮﻳــﺪ ان‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ان ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﺤــﺎل‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﺎ ﺷــﺎء اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻳﺴﻴﺮ ﻛﻔﺮاري ‪ 2015‬واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬

‫ﻳﻀﻌﻬﺎ ﺳﻤﻮ اﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻻﺣﻤﺪ‬ ‫ﻓــﻲ ﻛــﻞ دور اﻧﻌﻘﺎد وﻓــﻖ اﻻوﺿ ــﺎع ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﺟــﺎﺑــﺮ اﻟـﻤـﺒــﺎرك رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﻓﻲ ﺧﻄﺎﺑﻪ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح دور اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ«‪.‬‬ ‫واﺷــﺎر اﻟــﻰ »ان اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺗﺴﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎﻻﻋﺘﺪال واﻻﺗــﺰان ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﺨـﻀــﻢ اﻟﻤﻠﺘﻬﺐ ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻧ ـﺴــﺄل اﻟ ـﻠــﻪ ان‬ ‫ﻳﺠﻨﺒﻨﺎ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻫﺬه اﻻﻣﻮر«‪.‬‬

‫ﻓــﻮﻟ ـﻜــﺲ ﻗــﺪﻳ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ إﻟ ــﻰ ان‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺗ ـﻌ ـﺠــﺰ ﻋـ ــﻦ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ‬ ‫اﻟ ـ ـﻠـ ــﻮاﺋـ ــﺢ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ ﻟـﺒـﻌــﺾ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل ﻋـ ـ ـ ــﺎدل اﻟ ـ ـﺨ ـ ــﺮاﻓـ ــﻲ ان‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﺟـﻬــﺔ ﻣــﻊ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺣــﻮل‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺸـ ــﻒ ﻋـ ـ ــﻦ اﺳ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺎب ﺗ ــﺄﺧ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻠ ـ ــﻮاﺋ ـ ــﺢ اﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻔـ ـﻴ ــﺬﻳ ــﺔ ﺗ ـﻌ ـﻨــﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﻜــﺎﺷـﻔــﺔ ﺑــﺎﻟـﻤـﺸـﻜــﻼت‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ‬ ‫اﻟـ ــﻰ اﻧ ـﻨــﺎ ﻧ ـﺘــﺮﺣــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ وﻻ ﺑ ــﺪ ان ﻳﻨﺠﺰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻣﻮﺟﻮدون‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻨﺎس‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟ ــﻰ ان اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﺷــﻲء ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ وﻋﻠﻴﻬﺎ رد‬ ‫اﻟﺘﺤﻴﺔ ﺑﺄﺣﺴﻦ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وأﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ ﻟـﺠـﻨــﺔ‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ ﻫــﺬا اﻟـﻤــﻮﺿــﻮع ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺪول اﻟــﺰﻣ ـﻨــﻲ ﻻﻧ ـﺠــﺎز ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﺴ ـ ــﺎءل ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﺼ ـﻤ ــﺪ ﻋــﻦ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺮرات اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺑ ـﺸــﺄن ﻋــﺪم‬ ‫اﻧﺠﺎز اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟـ ــﻰ اﻧـ ــﻪ اذا ﻛـ ــﺎن ذﻟـ ــﻚ ﺗـﻌــﺎﻣــﻞ‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣــﻊ اﻟـﻘــﻮاﻧـﻴــﻦ ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻠﺰﻣﺔ؟‬ ‫وﺿﺮب ﻣﺜﻼ ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫وﻫﻮ ﻗﺎﻧﻮن اﻻﺳﻜﺎن اﻟﺬي ﻳﻨﺺ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺣـ ـﺼ ــﻮل اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻃ ــﻦ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜــﻦ ﺧـ ــﻼل ﺧ ـﻤــﺲ ﺳ ـﻨــﻮات‬

‫ﻣـ ــﻦ ﺗ ـﻘــﺪﻳ ـﻤــﻪ اﻟـ ـﻄـ ـﻠ ــﺐ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ ان ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻣـﻘــﺮ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت وﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬ واﺻﻔﺎ‬ ‫ﻋــﺪم اﻧـﺠــﺎز اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻫﻤﺎل ﺣﻜﻮﻣﻲ واﺿــﺢ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء ﺗ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺺ‬ ‫ﻋ ــﺪة اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﺎت ﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻴﺮ ان ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺎﻗﺸﻬﺎ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ ﺻﺪرت ﺑﻬﺎ ﻟﻮاﺋﺢ‬ ‫ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺠﺎز ﻛﻞ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫ووﺻ ـ ـ ــﻒ ﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ اﻟـ ـﻜـ ـﻨ ــﺪري‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد‬ ‫ﺧﻠﻞ ﺣﻜﻮﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ ان اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻏﺎﺋﺒﺔ رﻏﻢ‬ ‫اﻧﺠﺎزﻧﺎ ﻗﺎﻧﻮن ‪ pot‬اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻤﻪ‬ ‫ﺳـﻤــﻮ اﻻﻣ ـﻴــﺮ ﻟـﻜــﻦ ﺣـﺘــﻰ اﻟـﻴــﻮم‬ ‫ﻟــﻢ ﺗ ـﺼــﺪر ﻻﺋـﺤـﺘــﻪ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻐﺬاء واﻟﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻻﻣـ ــﺔ ﻣـﻤــﺎرﺳــﺔ‬ ‫دوره اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﺿــﻊ ﺗــﻮارﻳــﺦ ﻣـﺤــﺪدة ﻻﻧﺠﺎز‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻠﻮاﺋﺢ واﻻ ﻓﺎﻧﻨﺎ ﺳﻨﻔﻌﻞ‬ ‫ادواﺗ ـﻨــﺎ اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮرﻳــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ ﺳ ـﻌــﻮد اﻟ ـﺤــﺮﻳ ـﺠــﻲ ان‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻋ ــﺎﺟ ــﺰة ﺗـﻤــﺎﻣــﺎ‬

‫اﻟﻌﺒﻴﺪي‪ :‬ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫ﻧﺸﺮت ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ د‪ .‬ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺒﻴﺪي ان اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن ‪114‬‬ ‫ﻟﺴﻨﺔ ‪ 2014‬ﺑﺸﺄن اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ اﻟﺬي‬ ‫أﺻــﺪره اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻧﺸﺮت ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ )اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻴﻮم( ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻷول ﻣﻦ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻌﺒﻴﺪي ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ دﻋﺖ‬ ‫اﻟﻰ ﻋﺪم ﺻﺪور اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ان اﻟﻮزارة ﻟﻢ ﺗﺘﺄﺧﺮ‬ ‫ﻓــﻲ اﺻــﺪار اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن ﻛﻤﺎ ﻗﻄﻌﺖ ﺷﻮﻃﺎ ﻓــﻲ اﺳﺘﺒﺎق‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ .‬وأوﺿﺢ ان ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺎت اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ ﻋﻠﻰ ان ﺗﺼﺪر اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان اﻟﻮزارة ﺗﺴﻴﺮ وووﻓﻖ‬ ‫اﺟﺮاءاﺗﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ وﻓﻖ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺰﻣﻨﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪ .‬واﻛﺪ اﻟﻌﺒﻴﺪي اﺳﺘﻌﺪاده‬ ‫ﻻﺿﺎﻓﺔ اي ﺷﺮاﺋﺢ اﺧﺮى اﻟﻰ اﻟﺸﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺆﻣﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻋﻠﻰ ان‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻴﻔﺎء ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻌﻬﻢ ﻟﻄﺮح‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت اﻻﺧﺮى اﻟﻤﻘﺮر ادﺧﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬

‫اﻟﻬﺎﺟﺮي ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻣﺘﺮﺟﻤﻲ »اﻟﺼﻢ واﻟﺒﻜﻢ«‬ ‫ﻃ ــﺎﻟ ــﺐ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ذوي‬ ‫اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎت اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﻣﺎﺿﻲ اﻟﻬﺎﺟﺮي دﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟـﻤــﺪﻧـﻴــﺔ ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺤــﺪاث وﺗــﻮﻓـﻴــﺮ‬ ‫درﺟﺎت وﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻤﺘﺮﺟﻤﻲ ﻟﻐﺔ‬ ‫اﻻﺷـ ــﺎرة ﻟﻠﺼﻢ واﻟـﺒـﻜــﻢ ﻓــﻲ ﻛﻞ‬ ‫وزارات وﺟﻬﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻔﺌﺔ ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻬﺎﺟﺮي ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻ ـﺤــﺎ ﻓــﻲ ان وزارات ا ﻟ ــﺪو ﻟ ــﺔ‬ ‫وﺟـ ـﻬ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـﻔ ـﺘ ـﻘــﺪ ﻣ ـﺘــﺮﺟ ـﻤــﻲ‬ ‫اﻻﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة ﻟ ـﻠـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻞ ﻣ ـ ــﻊ ﻓ ـﺌــﺔ‬ ‫ذوي اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎﺟ ــﺎت اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ اﻟ ـﺼــﻢ واﻟ ـﺒ ـﻜــﻢ وﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎﺗ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟ ــﻰ ان‬ ‫ﻟﻐﺔ اﻻﺷﺎرة ﺗﻤﺜﻞ ﻟﺬوي اﻻﻋﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻢ واﻟﺒﻜﻢ اﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻗ ـﺼــﻮى ﻓ ــﻲ ﻣـﺤـﻴــﻂ ﺗـﻌــﺎﻣـﻠـﻬــﻢ‬ ‫ﻣ ـ ــﻊ اﻻﺧ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﻌﺒﻴﺪي ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬



‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت ‪١٠‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ردود اﻟﻮزراء ﻋﻠﻰ ﻣﻼﺣﻈﺎت »اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ« ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫»ﻫﻮﺷﺔ« دﺷﺘﻲ واﻟﻌﺎزﻣﻲ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣﺴﺎﻳﺮة ﻋﻤﻞ واﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ـﺤ ـﻤ ــﺪ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﺒـ ــﺮي ان‬ ‫اﺻﺪار اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص اﻟﻨﻮاب اﻧﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻜﻦ ﻋﺪم‬ ‫اﺻﺪار ﻫﺬه اﻟﻠﻮاﺋﺢ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻛﺒﺮ‬ ‫ﺧ ـﻠــﻞ‪ ،‬واﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ ﻣ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻜﻦ ﻫﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻌﺎوﻧﺔ‪،‬‬ ‫وﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬ ــﺎ ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻟـ ـﻐـ ـﺒ ــﺎر وان‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك ﻟﻼﺻﻼح‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ان‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻮق ﻛﻞ اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫واﻟـ ـﻴ ــﻮم ﻧ ـﺤــﻦ ﻧـﻨـﺼــﺢ وﻧﻨﺘﻘﺪ‬ ‫وﻏﺪا ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ـﻤـ ــﻞ ﺣـ ـ ـﻤ ـ ــﺪان اﻟـ ـﻌ ــﺎزﻣ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺄﺧﺮ اﺻﺪار اﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ ﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـ ـ ـ ــﻮزراء‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﺮا إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻧ ـ ـ ــﻪ ﻻ ﻳ ـﺤ ـﻀــﺮ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻻ ﻓﻲ اﻻﻓﺘﺘﺎح وﻳﺠﺐ‬ ‫ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻮزراء اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ورأى اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺧﻠﻴﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ان ﻣ ــﺎ ﺗ ـﻔ ـﺘ ـﻘــﺪه اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻫــﻮ‬ ‫اﻻﻋ ــﺪاد ﻟﺨﻄﻂ اﻋﻼﻣﻴﺔ ﺟﻴﺪة‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺴــﻮﻳــﻖ اﻟ ـﻘــﻮاﻧ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻗــﺮارﻫــﺎ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺑ ــﺎﺧـ ـﺴ ــﺔ ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﺼﺎﻟﺢ ان اﻟﺸﺎرع‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث ﺑﺤﺮﻗﺔ ﻻن اﻻﻣﻮر ﺗﺴﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻴﺊ إﻟﻰ أﺳﻮأ‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻧ ــﺎﺣـ ـﻴـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﺟﻤﺎل اﻟﻌﻤﺮ‪ :‬ﺑﻌﺪ اﻗﺮار اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ ﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن ﻣـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد ﻻ ﻋــﺬر ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻻن ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻌﻤﺮ‪ :‬ﺳﻤﻌﻨﺎ ﻛﻼﻣﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻼ ﻣﻦ اﻟﻨﻮاب وﺳﻨﺒﺪأ اﺧﺬ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫أﻧﺲ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎدرات ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻋﺎﺟﺰة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻫﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟـﻌـﻤــﺮ‪ :‬ﺑـﻌــﺪ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻣــﺎ ﻋــﺎد ﻳﻨﻔﻊ اﻟﻜﻼم‪،‬‬ ‫وﺳﻤﻮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻳﻘﻮل ﻣﻦ ﻻ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑــﺪوره ﻓﻠﻴﺘﺮك ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻚ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻟﺘﻬﻢ ﻳﺎ ﺳﻤﻮ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬ ‫وأﺑﺪى اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺎﺷﻮر‬ ‫ﺗﺨﻮﻓﻪ ان ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟـﻘــﻮاﻧـﻴــﻦ ﻣــﻦ ﺑــﺎب‬ ‫اﻟــﻼﺋ ـﺤــﺔ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﺪم اﻗﺮار اي ﻗﺎﻧﻮن اﻻ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻬﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺮﺳﻮم اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫وﻋـﻘــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻻﻋ ــﻼم اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد ﻗﺎﺋﻼ اﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺮﺳﻮم اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﺎﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﻠﺰم اﺻﺪار ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻻﻧـ ــﻪ ﻣ ـﻜــﻮن ﻣ ــﻦ ﻣ ـ ــﺎدة واﺣ ـ ــﺪة‪،‬‬ ‫اﻣ ــﺎ ﻣــﺮﺳــﻮم اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﺑـﺼــﺪد اﺻ ــﺪار اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺮض وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ ردود اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻲ اﻗﺮﻫﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ اﻟ ـﻌ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ اﻧ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫واﻗــﻊ اﻻوراق اﻟﺘﻲ اﻣﺎﻣﻨﺎ ﻓﺎن‬ ‫ﻫﻨﺎك ‪ 55‬ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣﺔ ﺿﻤﻦ ﻛﺸﻒ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻣﻄﺒﻘﺔ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء‬

‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ اي ‪ 11‬ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫واﺿـ ــﺎف اﻟـﻌـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ‪ :‬اذا ﻓــﺈن‬ ‫اﻻﺧ ـﻔــﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻫــﻮ ‪ 20‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻧﺠﺎز ‪ 80‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋــﻦ ان اﻟ ـ ‪ 11‬ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ رد‬ ‫وزﻳــﺮ اﻻﻋــﻼم ﻋﻠﻰ اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﺿــﺎﻓــﺔ اﻟ ــﻰ اﺛ ـﻨ ـﻴــﻦ ﻟــﻢ ﺗ ـﻤــﺮ ‪60‬‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻗﺮارﻫﻤﺎ وﺑﺬﻟﻚ ﻳﻜﻮن‬

‫اﻻﺧﻔﺎق ﻓﻘﻂ ‪ 7‬ﻗﻮاﻧﻴﻦ واﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ان ﻳﻜﻮن اﻟﻐﻀﺐ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر اﻻﻟﻢ‪.‬‬ ‫واﻛﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺣﺮص ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣ ــﺔ وﺳــﺄﻋــﺮض ﻗـﺼــﺔ ﻃﺮﻳﻔﺔ‬ ‫اﺗ ـﻤ ـﻨــﻰ اﻻ ﺗ ـﻔ ـﻬــﻢ ﺑــﺄﻧ ـﻬــﺎ »ﻗ ـﻠــﺐ‬ ‫ﻃـ ــﺎوﻟـ ــﺔ«‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ اﻧـ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻲ ﻋﺎم ‪ 95‬ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻲ اﻋﺪاد‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮن ﻫــﺎم ﺟــﺪا وﺗﻤﺖ اﺣﺎﻟﺘﻪ‬

‫اﻟﺠﻴﺮان وﻣﻄﻴﻊ وﻧﻘﺎش ﺧﻼل اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ وﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻣـ ــﺎزال ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻓــﻲ اروﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﺤﻖ ﻟﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﻦ ذﻟﻚ؟‬ ‫واﻛ ـ ـ ـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺒ ـ ــﺪاﻟ ـ ـﻠ ـ ــﻪ ﺟ ــﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻓــﻲ اﺻـ ــﺪار اﻟـﻠــﻮاﺋــﺢ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان دورة‬ ‫ا ﻟـﺤـﻜــﻮ ﻣــﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻣﺰﻋﺠﺔ‬ ‫ﻣﺮﻫﻘﺔ‪.‬‬

‫وأ ﻛـ ـ ــﺪ أ ﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻻري ان ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻠ ـ ـﺴـ ــﺔ ﺗ ـ ـﻌ ـ ـﺘ ـ ـﺒـ ــﺮ ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻫ ـ ــﻢ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺠـ ـ ـﻠـ ـ ـﺴ ـ ــﺎت ﻻﻧ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺎ ﺗـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة وﻟﻮاﺋﺤﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻔـ ـﻴ ــﺬﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮا اﻟـ ـ ــﻰ ان‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎك ﻣ ـﻘ ـﺘــﺮﺣــﺎ ان ﻳ ـ ــﺪرج ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع ﻋـﻠــﻰ ﺟ ــﺪول اﻋـﻤــﺎل‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻻوﻟﻮﻳﺎت وﻧﺮﻳﺪ ان ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻوﻟــﻮﻳــﺎت ﺟــﺪول زﻣﻨﻲ‬

‫ﺣﺪث ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ‪ ...‬اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻻﻓﺘﺎ ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺄﺟﻴﻠﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﺟﺮت اﻟﻌﺎدة ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫ﺧﻔﺎﻓﻴﺶ اﻟﻠﻴﻞ‪ ...‬واﻟﻈﻼم‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻫﺎﺟﻤﻮا اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫رﻓــﻊ ﺟﻠﺴﺔ أﻣــﺲ اﻷول ﻗــﺎل اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟــﺰﻟــﺰﻟــﺔ إن‬ ‫»ﻫ ـ ــﺆﻻء ﻻ ﻳ ـﻌ ـﻨــﻮﻧــﻲ ﻷن أﺳ ـﻤــﺎء ﻫــﻢ ﻟ ـﻴــﺲ ﻟ ـﻬــﺎ أﺻ ــﻮل‪،‬‬ ‫ﻛﺨﻔﺎﻓﻴﺶ اﻟﻠﻴﻞ وﺧﻔﺎﻓﻴﺶ اﻟﻈﻼم«‪.‬‬

‫ﻛﺬاﺑﻮن‪ ...‬وﺗﺸﻠﺨﻪ!‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺣ ـﻤــﺪان اﻟ ـﻌــﺎزﻣــﻲ ان اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ ﻳـﺸـﻠــﺦ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻔ ــﺎﻓـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣـ ـ ــﻦ ﺣـ ــﻖ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ــﺮد‪ ،‬وﻫ ـ ـ ــﺬه ﻫــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎل اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ‪ :‬ﻫﺆﻻء ﻛﺬاﺑﻮن‪ ،‬ﻓﻘﺎل اﻟﻔﻀﻞ‪:‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻧﻄﻠﺐ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ا ﻟــﻮز ﻳــﺮة‪ ،‬ﻓﺄوﺿﺢ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ ان اﻟ ـﻌــﺎزﻣــﻲ ﻳـﻘـﺼــﺪ ﻓــﻲ ﻛـﻠـﻤــﺔ ﺗـﺸـﻠـﺨــﻪ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﺗﻬﺎﺟﻤﻪ‪.‬‬

‫اﻋﺘﺬار‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺪوﻳﺴﺎن ﺷﻄﺐ ﻛﻠﻤﺔ أﻏﺒﻴﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻀﺒﻄﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ وردت ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﻧﻪ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻧﻔﻌﺎﻟﻪ أﺛﻨﺎء ﺣﺪﻳﺜﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻮﺟﻬﺎ ﺑﺎﻻﻋﺘﺬار إﻟﻰ‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﻦ أﺳــﺎء ﻟــﻪ‪ ،‬وﺣـﻴــﺎه اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﻔﺘﺘﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻰ »اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ«‬ ‫ﺷــﻦ اﻟ ـﻨــﻮاب ﻫـﺠــﻮﻣــﺎ ﻻذﻋ ــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ وزﻳﺮة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪورﻫﺎ واﺗﺨﺎذ اﺟﺮاءاﺗﻬﺎ ووﻗﻒ ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻋﺘﺮاض‬ ‫اﻋﺘﺮض اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺳﻌﺪون ﺣﻤﺎد ﻋﻠﻰ ادراج »اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ«‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻨﺪ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻮاردة ﻣﺎ ﻳﺨﺎﻟﻒ اﻟﻼﺋﺤﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻖ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻋﺎدل اﻟﺨﺮاﻓﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﺗﺆﻣﺮ«‪.‬‬

‫اﻹﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻫﻢ »داﻋﺶ«‬ ‫ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻗ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﻓـﻴـﺼــﻞ اﻟــﺪوﻳ ـﺴــﺎن ان »داﻋـ ــﺶ«‬ ‫ﻟﻴﺲ اﻻﺧــﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬أﻛــﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ان »اﻻﺧــﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻫﻢ داﻋﺶ«‪.‬‬

‫ﻣﺠﻠﺲ إﻧﺠﺎز‪ ...‬وﻋﻄﺎء‬ ‫أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻻﻋﻼم وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد ان اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻫﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻧﺠﺎز‬ ‫وﻋﻄﺎء‪.‬‬

‫أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ارﺟﻊ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﻃﻨﺎ ﻋﺪم ﺣﻀﻮره ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫اﻣﺲ اﻻول‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮج اﺑﻨﻪ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﻟﻪ اﻟﻐﺎﻧﻢ‪» :‬اﻟﻒ ﻣﺒﺮوك وأﻧﺎ ﻛﻨﺖ ﻣﻌﻚ ﻫﻨﺎك«‪.‬‬

‫ﻻﻧﺠﺎز ﻫــﺬه اﻟﻠﻮاﺋﺢ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫اﻧ ـﻨــﺎ ﻧـﺤـﺘــﺎج اﻟ ــﻰ اﻟ ـﻴــﺔ رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل رد اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﻟﺠﻨﺔ اﻻوﻟﻮﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﺗــﻼ اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫ﺗـﻨــﺺ ﻋـﻠــﻰ ان ﺗ ـﻘــﺪم اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣـ ـﺠ ــﺎ زﻣ ـﻨ ـﻴــﺎ‬ ‫ﺗ ــﻮﺿ ــﺢ ﻓـ ـﻴ ــﻪ ﺗ ـ ــﻮارﻳ ـ ــﺦ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ وﺗﻘﺪم ﻟﺠﻨﺔ اﻻوﻟﻮﻳﺎت‬ ‫ﺗـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮا ﻛـ ــﻞ ﺷـ ـﻬ ــﺮﻳ ــﻦ ﻋـ ـﻤ ــﺎ ﺗــﻢ‬ ‫اﻧﺠﺎزه ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻫﺬا اﻻﻣﺮ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺐ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻴﺮ ان ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ اﺷﻬﺮ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺷﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺗﻤﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻠﺐ ﺷﺮﻳﻄﺔ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫دور اﻻﻧ ـﻌ ـﻘــﺎد اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬وﺳــﻂ‬ ‫اﺷ ـ ـ ــﺎدة ﺑــﺎﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻻري‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ ﻓ ـﻜــﺮة اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺔ‪ .‬ورﻓــﻊ‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻢ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪3:15‬‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫ﻫﺬه اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎت‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة‬ ‫وﻟﻮاﺋﺤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬

‫ﻻري‬


‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ﺟﻤﺎرك اﻟﻤﻄﺎر ﺗﺤﺒﻂ ﺗﻬﺮﻳﺐ ‪ ٤‬ﻛﻴﻠﻮﻏﺮاﻣﺎت ﻫﻴﺮوﻳﻦ‬

‫‪١١‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﺿﺒﻂ إﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﺑـﺮﺑﻊ ﻛﻴﻠﻮ ﻏﺮام أﻓﻴﻮن‬

‫ﻣﺴﺎﻓﺮ ﺳﻴﺮﻻﻧﻜﻲ أﺧﻔﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﻠﺐ ﻣﻮاد ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻫﺎن‬

‫اﺷﺘﺒﻪ رﺟﺎل ﺟﻤﺎرك اﻟﻤﻄﺎر‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﻓﺮ ﺳﻴﺮﻻﻧﻜﻲ ﻗﺎدم‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﻼد ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﺮﺣﻼت ﺑﻌﺪ أن ﺑﺪت ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻋﻼﻣﺎت اﻻرﺗﺒﺎك اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻟﺪى‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫ُ‬ ‫وﺿﺒﻂ ﺑﺤﻮزﺗﻪ ‪ ٤‬ﻛﻴﻠﻮﻏﺮاﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺮوﻳﻦ‪.‬‬

‫أﺣـ ـﺒ ــﻂ رﺟـ ـ ــﺎل اﻹدارة اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤــﺎرك ‪ -‬إدارة ﺟ ـﻤ ــﺎرك ﻣـﻄــﺎر‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟــﺪوﻟــﻲ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‪-‬‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﺗـﻬــﺮﻳــﺐ ‪ 4‬ﻛـﻴـﻠــﻮﻏــﺮاﻣــﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎدة اﻟﻬﻴﺮوﻳﻦ اﻟﻤﺨﺪرة ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻟـﺴــﻮﻗـﻴــﺔ ﻣــﺎ ﻳ ـﻘــﺎرب ‪200‬‬ ‫أﻟﻒ دﻳﻨﺎر ﺣﺎول ﻣﺴﺎﻓﺮ ﺳﻴﺮﻻﻧﻜﻲ‬ ‫إدﺧ ــﺎﻟ ـﻬ ــﺎ إﻟـ ــﻰ اﻟـ ـﺒ ــﻼد ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ‬ ‫إﺧ ـﻔــﺎﺋ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ ﻋ ـﻠــﺐ ﻣـ ــﻮاد ﻏــﺬاﺋـﻴــﺔ‬ ‫وﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮة وﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل رﺋ ـ ـﻴ ــﺲ ﻗـ ـﺴ ــﻢ اﻟ ـﺘــﻮﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻹ ﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼم ﻓ ـ ــﻲ اﻹدارة ا ﻟـ ـﻌ ــﺎ ﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻤ ــﺎرك ﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺎرك اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻄـ ــﺎن‪ ،‬إن‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻀﺒﻄﻴﺔ ﺑﺪأت ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣﻔﺘﺸﻲ اﻟﺠﻤﺎرك ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺻ ــﺪرﻫ ــﺎ اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟ ـ ــﻺدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎرك ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻴﻒ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻓــﺬ اﻟـ ـﺒ ــﺮﻳ ــﺔ واﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻟﺠﻮﻳﺔ ﺑﻀﺮورة ﺗﺸﺪﻳﺪ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ وﺗﻄﺒﻴﻖ أﻗﺼﻰ إﺟــﺮاء ات‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺶ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﺘ ـﺒــﻪ ﺑـﻬــﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﺒﻼد ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻊ‬

‫ﺗــﺰاﻳــﺪ ﻣ ـﺤــﺎوﻻت اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟــﻮاﻓــﺪة‬ ‫ﺗﻬﺮﻳﺐ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺨﺪرة ﺑﻌﺪة ﻃﺮق‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻄـ ــﺎن أن رﺟ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟﺠﻤﺎرك ﻓﻲ ﻣﻨﻔﺬ اﻟﻤﻄﺎر اﺷﺘﺒﻬﻮا‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﺴــﺎﻓــﺮ ﺳ ـﻴــﺮﻳــﻼﻧ ـﻜــﻲ ﻗ ـ ــﺎدم إﻟــﻰ‬ ‫اﻟـﺒــﻼد ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ إﺣــﺪى اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺑﺪت ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻼﻣﺎت اﻻرﺗﺒﺎك‬ ‫اﻟـﺸــﺪﻳــﺪة ﻋﻨﺪ وﺻــﻮﻟــﻪ إﻟــﻰ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎرك‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ أن رﺟـ ـ ــﺎل اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎرك‬ ‫أدﺧـ ـ ـﻠ ـ ــﻮا ﺣـ ـﻘ ــﺎﺋ ــﺐ اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻓ ــﺮ ﻓــﻲ‬ ‫ﺟ ـﻬــﺎز اﻷﺷ ـﻌــﺔ وﺗـﺒـﻴــﻦ أﻧ ــﻪ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣ ـﻌــﻪ ﻛـﻤـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻤ ــﻮاد اﻟ ـﻐــﺬاﺋ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﺒﺔ وﺑﺴﺆاﻟﻪ ﻋﻨﻬﺎ أﻓﺎد ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﺻﻮﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن رﺟ ــﺎل اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎرك ﺗﺤﻔﻈﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﺎﺋﺐ اﻟﻤﺴﺎﻓﺮ اﻟﺴﻴﺮﻻﻧﻜﻲ‬ ‫واﺻﻄﺤﺒﻮه إﻟﻰ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت اﻟﻌﻠﺐ‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ـ ـ ــﺮ أن رﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﺎرك‬ ‫وﺑ ـﻤ ـﺠ ــﺮد اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺮاج اﻟ ـﻌ ـﻠــﺐ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻘــﺎﺋــﺐ اﻛ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﻮا أن ﺑـﻌـﻀـﻬــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻵﺧــﺮ ﻓﻀﻼ‬

‫اﻟﻨﺼﺎر‪ :‬ﻣﺸﺎرﻛﺔ »‪ «KFPA‬ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻹﻃﻔﺎء ﺗﻌﺰز اﻟﺤﺲ اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫ﺷﺎرﻛﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﺧﻄﺎر‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﻖ )‪ (KFPA‬ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن "ﻳﻮم رﺟﻞ اﻹﻃﻔﺎء‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ ﻋ ـﺸــﺮ"‪ ،‬اﻟ ــﺬي اﻗـﻴــﻢ ﺑﻤﺠﻤﻊ ﺳــﻮق ﺷــﺮق‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ وﺣـﻀــﻮر اﻷﻣـﻴــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﻪ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ د‪ .‬ﭬﻼدﻳﻤﻴﺮ‬ ‫ﻛﻮﻓﺸﻴﻨﻮف‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻬــﺬه اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎدل اﻟﻨﺼﺎر ان اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﺗﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺄﺑﺮز اﻫﺪاف اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ ﻣــﻦ ﻣـﺨــﺎﻃــﺮ اﻟ ـﺤــﺮﻳــﻖ وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟـﺤــﺲ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺎﺋــﻲ ﻟــﺪى اﻟ ـﻔــﺮد‪ ،‬اﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ اﺟ ــﺮاء اﻷﺑـﺤــﺎث‬ ‫وا ﻟــﺪرا ﺳــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺄﺧﻄﺎر اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﺠﺎل واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻨــﻮاﺣــﻲ اﻟـﺘــﺮﺑــﻮﻳــﺔ واﻹﻋــﻼﻣ ـﻴــﺔ واﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺄﺧﻄﺎر اﻟﺤﺮﻳﻖ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫اﻷﻧﺼﺎري ﻳﻜﺮم اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪي و»دوري اﻟﻮزارات«‬

‫اﻷﻧﺼﺎري واﻟﻌﻘﻴﺪ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﻊ أﺣﺪ اﻟﻤﻜﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻛـ ـ ـ ّـﺮم اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟـ ـ ــﻺدارة‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــﻺﻃـﻔــﺎء‪ ،‬اﻟ ـﻠــﻮاء ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻷﻧـ ـ ـﺼ ـ ــﺎري‪ ،‬أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺴــﺮح‬ ‫اﻹدارة ﺑ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ا ﻟ ـﺼــﺎ ﻟ ـﺤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺎﺋ ــﺰﻳ ــﻦ ﻓـ ــﻲ ﺑـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ ﺗ ـﺤــﺪي‬ ‫رﺟــﺎل اﻹﻃـﻔــﺎء اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬وﺣﺼﻞ ﺑﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫إ ﻃـﻔــﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ اﻷول ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﻜ ــﺮﻣ ــﻮن ﻫـ ــﻢ اﻟــﺮﻗ ـﻴ ـﺒــﺎن‬ ‫اﻷوﻻن ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ اﻟــﺮﺑ ـﻴ ـﻌــﺔ‬ ‫وﻋ ـﻤ ــﺮ اﻟ ـ ـﻤ ــﺮزوﻗ ــﻲ‪ ،‬واﻟــﺮﻗ ـﻴ ـﺒــﺎن‬ ‫أﺣ ـﻤــﺪ ﺳــﺎﻟــﻢ وﻧــﺎﺻــﺮ اﻟـﻌـﺜـﻤــﺎن‪،‬‬ ‫ووﻛﻴﻼ اﻟﻌﺮﻳﻒ ﺳﻌﻮد اﻟﻬﻨﻴﺪي‬ ‫وﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ اﻟ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺪي‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻛ ـ ّـﺮم‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰون ﺑﺎﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻢ اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ اﻟـ ـﻘ ــﻼف ﺑ ــﻮﻗ ــﺖ دﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ‬ ‫واﺣﺪة وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وأرﺑﻌﻴﻦ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺮﻗﻴﺐ أﺣﻤﺪ ﺳﺎﻟﻢ ﺑﻮﻗﺖ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫واﺣﺪة وﺧﻤﺴﻴﻦ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺮﻗﻴﺐ‬

‫ﺳ ـﻌــﻮد اﻟ ـﻬ ـﻨ ـﻴــﺪي ﺑــﻮﻗــﺖ دﻗـﻴـﻘــﺔ‬ ‫وﺳﺘﺔ وﺧﻤﺴﻴﻦ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﺗ ــﻢ ﺗ ـﻜــﺮﻳــﻢ اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺰﻳــﻦ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻤ ــﺮاﻛ ــﺰ اﻷوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻓ ـ ــﻲ دوري‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارات واﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺆﺳ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺣـﺼــﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠ ـﻴــﺎردو ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻷول‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ اﻟ ـﻔــﺮدﻳــﺔ ‪ 9‬ﺑــﻮل و‪8‬‬ ‫ﺑﻮل ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وﻛﻴﻞ ﺿﺎﺑﻂ ﻃﺎرق‬ ‫اﻟﻤﻼ‪ ،‬واﻟﻨﻘﻴﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﻮد‪،‬‬ ‫وﺣـ ـﺼ ــﻮﻟـ ـﻬ ــﻢ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺪاﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻠﻌﺒﺔ ﻛﺄس ﻣﻮﺳﻜﻮﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻣ ـ ـﻴـ ــﺪاﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓـ ـﻀـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻲ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺤـ ـ ـﻤ ـ ــﻮد واﻟ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﻼزم ﻣ ـﻌ ـﺠــﺐ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ ،‬ووﻛـﻴــﻞ ﺿﺎﺑﻂ ﻃــﺎرق‬ ‫اﻟﻤﻼ‪ ،‬واﻟﺮﻗﻴﺒﻴﻦ ﻃﺎرق اﻟﺮاﻣﺰي‬ ‫وﺳﺎﻟﻢ اﻟﻌﺠﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ّ‬ ‫وﺟ ــﻪ اﻟ ـﻠ ــﻮاء اﻷﻧ ـﺼــﺎري‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺷﻜﺮﻫﻢ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟـﻬــﻮدﻫــﻢ اﻟﻤﺨﻠﺼﺔ ﺑــﺮﻓــﻊ اﺳﻢ‬ ‫اﻹدارة اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــﻺﻃ ـﻔــﺎء ﻋــﺎﻟـﻴــﺎ‪،‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ اﻹﻧ ـ ـﺠـ ــﺎزات‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﺘـﻤـﻨـﻴــﺎ ﻟ ـﻬــﻢ دوام‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﻓ ـﻴــﻖ‪ ،‬وﻣـ ـﺸ ــﺪدا ﻓ ــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة ﺑــﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻄــﺎء‪ ،‬وأن اﻹدارة ﺗــﺪﻋــﻢ‬ ‫وﺗ ـﻔ ـﺨــﺮ ﺑ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺘــﻢ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﻪ ﻣــﻦ‬ ‫إﻧـﺠــﺎزات ﺗﻀﺎف اﻟــﻰ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣـﻀــﺮ ﺣـﻔــﻞ اﻟـﺘـﻜــﺮﻳــﻢ ﻛــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ادارة اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫واﻹﻋـ ــﻼم اﻟـﻌـﻘـﻴــﺪ ﺧﻠﻴﻞ اﻷﻣـﻴــﺮ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺪواﻧ ــﻲ وﺿ ــﺎﺑ ــﻂ اﻻرﺗـ ـﺒ ــﺎط‬ ‫ﻹﻃـ ـ ـﻔ ـ ــﺎء ﻣـ ـﺤ ــﺎﻓـ ـﻈ ــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺎﺻ ـﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻴﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟ ـﻌ ـﺒــﺔ اﻟـ ـﺒـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎردو اﻟ ـ ـﻤـ ــﻼزم أول‬ ‫ﻃﻼل اﻟﺸﻌﻴﺒﻲ وأﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺘﻬﻤﺎن واﻣﺎﻣﻬﻤﺎ اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت‬

‫اﻟﻤﺨﺪرات داﺧﻞ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﻌﻠﺒﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺧـ ـﺘ ــﻼف اﻟ ـ ـ ــﻮزن ﻣ ــﺎ دﻓـﻌـﻬــﻢ‬ ‫ﻟ ـﻔ ـﺘ ـﺤ ـﻬــﺎ وﺗ ـﻔ ـﺘ ـﻴ ـﺸ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻴ ـﻌ ـﺜــﺮوا‬ ‫ﺑ ـ ــﺪاﺧـ ـ ـﻠـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـ ــﺎ زﻣ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻪ ‪4‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻏﺮاﻣﺎت ﻣﻦ ﻣــﺎدة اﻟﻬﻴﺮوﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرة‪.‬‬

‫وﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﺴﺎﻓﺮ اﻟﺴﻴﺮﻻﻧﻜﻲ‬ ‫اﻋﺘﺮف أﻣﺎم رﺟﺎل اﻟﺠﻤﺎرك ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻬﻴﺮوﻳﻦ داﺧﻞ ﻋﻠﺐ اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺼﻨﻌﻴﺔ داﺧﻞ‬ ‫ﺑــﻼده ﺑﻘﺼﺪ ﺗﻬﺮﻳﺒﻬﺎ واﻹﺗـﺠــﺎر‬

‫ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻋﻦ اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑـ »اﻟﺪﻓﺎع«‬ ‫ﻧﻈﻤﺖ وزارة اﻟﺪﻓﺎع ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺗﻮﻋﻴﺔ أﻣﺲ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫"ﺷﺮح ﻗﺎﻧﻮن إﻗــﺮار اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ"‬ ‫ﺣــﺎﺿــﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣــﺪﻳــﺮ إدارة اﺳـﺘــﻼم‬ ‫إﻗﺮار اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺘﻨﻴﺐ‪.‬‬ ‫ﺑﺪأت اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﺑﻜﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫اﻷﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم ﻟ ـﻠ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد أﺣﻤﺪ اﻟﺮﻣﻴﺤﻲ‬ ‫رﺣﺐ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر اﻟﻜﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻘﺪم ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ ﻟﻮزارة اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬

‫ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ ﺗﻌﺎون ﻣﻠﺤﻮظ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛــﻢ أﻋ ـﻄــﻰ ﻣــﺪﻳــﺮ إدارة اﺳـﺘــﻼم‬ ‫إﻗﺮار اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺘﻨﻴﺐ‬ ‫ﻓــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﺿــﺮة ﻧ ـﺒــﺬة ﻋــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻋــﻦ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ودور اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻟـ ـﻔـ ـﺴ ــﺎد واﻟ ــﻮاﺟـ ـﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﻄﺮق ﻋﻦ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺬﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ واﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺗ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ ﻗـ ــﺎﻧـ ــﻮن إﻗ ـ ـ ــﺮار اﻟ ــﺬﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن رﺟﺎل اﻟﺠﻤﺎرك‬ ‫أﺣ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻮا اﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺎﻓ ــﺮ إﻟ ـ ــﻰ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﻢ ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﻀﺒﻄﻴﺔ وﺗﺤﺮﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت‪.‬‬

‫ﺿﺒﻄﺖ إدارة اﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑــﺎﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫واﻓﺪﻳﻦ إﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﺑﺤﻮزﺗﻬﻤﺎ رﺑﻊ ﻛﻴﻠﻮ ﻏــﺮام ﻣﻦ ﻣــﺎدة اﻷﻓﻴﻮن اﻟﻤﺨﺪرة‪،‬‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر ﺟﻬﻮدﻫﺎ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ ﻟﻀﺒﻂ اﻟﻤﺨﺪرات وﻣﺮوﺟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬وردت ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت إﻟﻰ إدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟــﻺدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‪ ،‬ﺗﻔﻴﺪ ﺑﻘﻴﺎم واﻓﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺨﺪرة‪ ،‬وﺑﻌﺪ إﺟﺮاء اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاء اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﻼزم‬ ‫ّﺗﻤﺖ ﻣﺪاﻫﻤﺔ ﻣﺴﻜﻦ اﻟﻤﺘﻬﻢ وﺿﺒﻄﻪ‪ ،‬وﺑﺘﻔﺘﻴﺸﻪ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺴﻜﻨﻪ ﻋﺜﺮ ﺑﺤﻮزﺗﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ 50‬ﻏﺮاﻣﺎ ﻣﻦ ﻣﺎدة اﻷﻓﻴﻮن اﻟﻤﺨﺪرة‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻬﻢ‪ّ ،‬‬ ‫أﻗﺮ ﺑﺄن اﻟﻤﺨﺪرات اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺔ ﺑﺤﻮزﺗﻪ ﺗﺨﺼﻪ‬ ‫ﺑﻘﺼﺪ اﻻﺗﺠﺎر واﻟﺘﻌﺎﻃﻲ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ واﻓﺪ آﺧﺮ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺘﻪ‬ ‫ﻓﺘﻢ ﺿﺒﻄﻪ وﺗﻔﺘﻴﺸﻪ وﻟﺪى ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻣﺴﻜﻨﻪ ﻋﺜﺮ ﺑﺤﻮزﺗﻪ ﻋﻠﻰ ‪ 200‬ﻏﺮام‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎدة اﻷﻓﻴﻮن اﻟﻤﺨﺪرة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ واﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت إﻟﻰ ﺟﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬

‫اﻧﺘﺤﺎر ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﻌﺴﺮ ﻓﻲ ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫أﻗــﺪم ﻣﻮاﻃﻦ ﺷــﺎب "‪ 25‬ﻋــﺎﻣــﺎ" ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺤﺎر ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣــﺲ اﻷول داﺧ ــﻞ ﻣ ـﻨــﺰل أﺳــﺮﺗــﻪ ﻓــﻲ ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﻣـﺒــﺎرك‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺑﺸﻨﻖ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺣﺒﻞ داﺧﻞ ﻏﺮﻓﻪ ﻧﻮﻣﻪ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺘﻲ رواﻫﺎ ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﺈن ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺗﻠﻘﺖ ﺑﻼﻏﺎ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣــﺲ اﻷول ﻣــﻦ ﻣــﻮاﻃــﻦ أﻓــﺎد ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ ﺑـﻌـﺜــﻮره ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﻪ ﻣﻨﺘﺤﺮا داﺧﻞ ﻏﺮﻓﺔ ﻧﻮﻣﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟـﻤـﺼــﺪر أن رﺟــﺎل اﻷﻣــﻦ وﻓــﻮر وﺻﻮﻟﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺎﻫﺪوا اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺸﻨﻮﻗﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺣﺒﻞ رﺑﻂ ﻓﻲ ﺳﻘﻒ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ وﻗﺪ ﻓﺎرق اﻟﺤﻴﺎة ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻋﺎﻳﻦ‬

‫اﻟﺠﺜﺔ ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم اﻟﺬي أﻣﺮ ﺑﺈﻧﺰاﻟﻬﺎ‬ ‫وإﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ إدارة اﻟﻄﺐ اﻟﺸﺮﻋﻲ وإﻋﺪاد اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮاﻗﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻣﺮ وﻛﻴﻞ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم رﺟﺎل اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﺣﻮل اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ اﻟﻤﺼﺪر‪ ،‬أن ذوي اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻤﻨﺘﺤﺮ أﺑﻠﻐﻮا‬ ‫رﺟﺎل اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻷوﻟﻴﺔ أن اﺑﻨﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻇﺮوﻓﺎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺷﺪﻳﺪة وﻋﻠﻴﻪ ﻣﺪﻳﻮﻧﻴﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أﻧﻪ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﺳﻴﺌﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻼﻓﺎت‬ ‫أﺳــﺮﻳــﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ـﻘﺪم اﻻﻧﺘﺤﺎر ﻟــﻢ ﻳﻨﺘﺒﻪ إﻟﻴﻪ أﺣــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ذوﻳﻪ‪.‬‬


‫زواﻳﺎ ورؤى‬

‫‪١٢‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪opinion@aljarida●com‬‬

‫اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ‪:‬‬ ‫ﻣﻨﻊ أﺷﻌﺎر ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮ‬

‫ﺟﻮزﻳﻒ س‪ .‬ﻧﺎي اﻻﺑﻦ*‬

‫ﻫﻴﻤﻨﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ أم ﺗﻔﻮق أﻣﻴﺮﻛﻲ؟‬ ‫ﺻﻌﻮد اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﺑﺮة ﻟﻠﺤﺪود واﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺪول‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻟﺼﺎﻋﺪة ﻛﺎﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬ﻳﻮﺣﻲ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ﺗﻐﻴﻴﺮات ﻛﺒﺮى ﺗﻠﻮح ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻓﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﺰال ﻫﻨﺎك ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﺘﻘﺪ أن اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺳﺘﺤﺘﻔﻆ ﺑﺘﻔﻮﻗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮارد اﻟﻨﻔﻮذ‪ ،‬وﺳﺘﻮاﺻﻞ أداء اﻟﺪور‬ ‫اﻟﻤﺤﻮري ﻓﻲ ﻣﻴﺰان اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻃﻮال اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺮن ﻋﻠﻰ أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫دوﻟﻴﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ‬ ‫ﻧﻔﻮذا‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻤﺘﻠﻚ دوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﺬي ﺣﺎزﺗﻪ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ اﻵن ﻳﺮون أن‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬آﺧﺮ اﻟﻘﻮى اﻟﻤﻬﻴﻤﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺎرة‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻘﻴﺎس اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‪ ،‬رﻏﻢ ﺷﻴﻮﻋﻪ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ‪ ،‬ﺧﺎدع وﻣﻀﻠﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﻗﻂ ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﺪر ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟــﺬي ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ‬ ‫ً‬ ‫أﺳﻄﻮﻻ ﻳﻀﺎﻫﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻨﻜﺮ أﻧﻬﺎ اﻣﺘﻠﻜﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺠﻤﺎ اﻷﺳﻄﻮﻟﻴﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ﻷﺳﻄﻮﻟﻬﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﻦ‪ ،‬وأن إﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻜﻢ رﺑﻊ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻓﺮوق‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻣﻮارد اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ وأﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪،‬‬ ‫ﻓﺤﻴﻨﻤﺎ ﻧﺸﺒﺖ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻷوﻟــﻰ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ أﻋﺪاد اﻷﻓﺮاد اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬وﺣﻠﺖ راﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺛﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻹﻧﻔﺎق اﻟﻌﺴﻜﺮي‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ اﻋﺘﻤﺪ ﺣﻜﻢ اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺑﻴﻦ ‪ 6.8‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻋﺴﻜﺮي ﺧﺎﺿﺖ ﺑﻬﻢ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻹﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷوﻟــﻰ‪ ،‬ﻛﺎن ﺛﻠﺚ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺪة ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺤﺎر‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﺬا ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺻﻌﺒﺖ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻟﻨﺪن‬ ‫إﻋــﻼن اﻟﺤﺮب ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑــﺪأت اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﺟﺞ‪ .‬وﺑﺎﺷﺘﻌﺎل اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺗﺖ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒﺌﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﻴﺰة‪ ،‬ﺑﻞ إن ﻗﺮب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﻗﻮى ﻣﺜﻞ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ وروﺳﻴﺎ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ؛ ﻟﺬا ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﺜﺮﺛﺮة ﺣﻮل "إﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ" ﻳﺘﻠﺨﺺ ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻠﻴﻔﻲ‬

‫أن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻻ ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻣﺴﺘﻌﻤﺮات ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ إدارﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﺈن ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎورة ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫َ‬ ‫وﻣﺤﻴﻄﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻬﻤﺔ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ ﻷراﺿﻴﻬﺎ‬ ‫أن وﻗﻮﻋﻬﺎ ﺑﻴﻦ دول ﻣﺴﺎﻟﻤﺔ‬ ‫أﺳﻬﻞ ﻛﺜﻴﺮا‪ .‬وﻳﻘﻮدﻧﺎ ﻫﺬا إﻟﻰ إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ أﺧﺮى ﻣﻊ اﻟﻘﻴﺎس اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟﻤﻬﻴﻤﻨﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬أﻻ وﻫﻲ‪ :‬اﻻﻟﺘﺒﺎس ﺑﺸﺄن اﻟﻤﻔﻬﻮم اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟـ"اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ"‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻌﺾ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ ﻳﺨﻠﻂ ﻫﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم ﺑﺎﻹﻣﺒﺮﻳﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واﺿﺤﺎ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻘﻮة اﻟﻤﻬﻴﻤﻨﺔ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج ﺑﺎﻟﻀﺮورة إﻟﻰ اﻣﺘﻼك‬ ‫دﻟﻴﻼ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫إﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺔ رﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك آﺧﺮون ﻳﻌﺮﻓﻮن اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ وﺿﻊ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬وإن ﻇﻞ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﺪﻗﻴﻖ ﻟﻤﺪى اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﺗﺤﺪﺛﻪ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﻬﻴﻤﻨﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮى اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻏﺎﻣﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺪ أن آﺧــﺮﻳــﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮون اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻣــﺮادﻓــﺔ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ ﻣــﻮارد‬ ‫اﻟﻨﻔﻮذ‪ ،‬ﻟﻜﻦ وﻓــﻖ ﻫــﺬا اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻓــﺈن ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ‪ -‬اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺣﺘﻠﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ )ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة وروﺳﻴﺎ(‪ ،‬واﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﻘﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ )ﺑﻌﺪ روﺳﻴﺎ‬ ‫وﻓﺮﻧﺴﺎ( وﻫﻲ ﻓﻲ أوج ﺳﻠﻄﺎﻧﻬﺎ ﻋﺎم ‪ 1870-‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻬﻴﻤﻨﺔ رﻏﻢ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻤﺜﻞ ﻳﺨﻔﻖ ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻋﻦ اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻋﺎم‬ ‫‪ 1945‬ﻓــﻲ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻲ ﻛــﺎن ﻳــﻮازي‬ ‫اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ أرﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد‪ ،‬ورﻏﻢ ﺗﻤﺘﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﻨﻔﻮذ اﻗﺘﺼﺎدي ﻻ ﻳﻘﺎرن‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺤﻴﺰ اﻟﻤﺘﺎح ﻟﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮاوﻏﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﻴﺪا ﺑﺎﻟﻨﻔﻮذ اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳﺼﻒ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ ﺣﻘﺒﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻋﺎم ‪ 1945‬ﺑﺄﻧﻬﺎ اﺗﺴﻤﺖ ﺑﻨﻈﺎم ﻫﺮﻣﻲ‬ ‫ذي ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻟﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ ﺗﺮأﺳﺘﻪ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻣﻨﺎﻓﻊ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻞ داﺧــﻞ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺮﻧﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮاﻋﺪ واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻷﻃــﺮاف اﻟﺘﻲ أﺗﺎﺣﺖ ﻟﻠﺪول اﻷﺿﻌﻒ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ذاﺗﻬﺎ‪ .‬وﻳﻮﺿﺢ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺤﻠﻠﻮن أن اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ً‬ ‫ﻣﻨﻄﻴﻘﺎ‬ ‫أﻣﺮا‬ ‫ﻟﺪول ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﺗﺪﻫﻮرت ﻣﻮارد اﻟﻨﻔﻮذ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ‪،‬‬ ‫ﻓــﺈن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪوﻟﻲ اﻟــﺬي ﺗﻘﻮده اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻗﺪ ﻳﺼﻤﺪ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﺘﻔﻮق اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻓﻲ ﻣﻮارد اﻟﻨﻔﻮذ‪ ،‬رﻏﻢ أن ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻳﺮون أن ﻇﻬﻮر‬ ‫ﻗﻮى ﺟﺪﻳﺪة ﻳﻨﺬر ﺑﺰوال ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫داﺋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﻌﺼﺮ اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﻤﻔﺘﺮﺿﺔ‪ ،‬ﻧﺠﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﺎ‬ ‫ﺧﻠﻄﺎ ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﻴﺎل ﺑﺎﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺂﻟﻔﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺪول ذات اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻪ‪ ،‬ﺗﺮﻛﺰت ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬

‫اﻷﻣﻴﺮﻛﺘﻴﻦ وأوروﺑﺎ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺷﻜﻠﺖ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ وﻗﻊ ﻫﺬه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻴﺒﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪول ﻏﻴﺮ اﻷﻋﻀﺎء‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻗﻮى ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫داﺋﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ واﻟﻬﻨﺪ وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ واﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﺿﻮء ذﻟﻚ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ اﻷدق وﺻﻒ وﺿﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺄﻧﻪ "ﻧﺼﻒ ﻫﻴﻤﻨﺔ"‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪ ،‬ﺣﺎﻓﻈﺖ أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﻋــﺎم ‪،1945‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺨﺮاب اﻟــﺬي أﺣﺪﺛﺘﻪ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ دول ﻛﺜﻴﺮة ﻛﺎن ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﺘﺞ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ 1970‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻫﺒﻄﺖ ﺣﺼﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮاﻫﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺮب‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ اﻟــﺮﺑــﻊ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻈﻮر اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ أو اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ،‬ﻛــﺎن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺛﻨﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺒﻴﺔ ﺑﻮﺟﻮد ﻧﻔﻮذ روﺳﻲ ﻳﻮازن اﻟﻨﻔﻮذ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻄﻊ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ أﻏﻠﺐ أﺣﻴﺎن ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة أن ﺗﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪ :‬ﻓﻘﺪ‬ ‫اﻣﺘﻠﻚ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻲ أﺳﻠﺤﺔ ﻧﻮوﻳﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻄﺮ اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ وﻛﻮﺑﺎ وﻧﺼﻒ ﻓﻴﺘﻨﺎم‪ ،‬واﻧﺘﻬﺖ اﻟﺤﺮب اﻟﻜﻮرﻳﺔ دون ﺣﺴﻢ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻗﻤﻌﺖ اﻟﺜﻮرات ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺮ وﺗﺸﻴﻜﻮﺳﻠﻮﻓﺎﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺄﺳﻴﺴﺎ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺒﺪو "اﻟﺘﻔﻮق" وﺻﻔﺎ أﻛﺜﺮ دﻗــﺔ ﻟﻨﺼﻴﺐ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰ وواﻓﺮ )وﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﻘﻴﺎس( ﻣﻦ أﻧﻮاع ﻣﻮارد اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﺜﻼﺛﺔ وﻫﻲ‪ :‬اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻘﻮة اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ اﻵن اﻟﺘﺴﺎؤل ﺣﻮل ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻋﺼﺮ‬ ‫اﻟﺘﻔﻮق اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻠﻪ إﻟﻰ اﻟﺰوال‪.‬‬ ‫إذا أﺧﺬﻧﺎ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮرات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أن ﻧﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ إﺟﺎﺑﺔ ﻗﺎﻃﻌﺔ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال‪ ،‬ﻓﺼﻌﻮد اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﺑﺮة‬ ‫ﻟﻠﺤﺪود واﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺪول‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﺼﺎﻋﺪة ﻛﺎﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬ﻳﻮﺣﻲ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﺗﻐﻴﻴﺮات ﻛﺒﺮى ﺗﻠﻮح ﻓﻲ اﻷﻓﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﺰال ﻫﻨﺎك ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﺘﻘﺪ أن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺳﺘﺤﺘﻔﻆ ﺑﺘﻔﻮﻗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮارد اﻟﻨﻔﻮذ‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻮاﺻﻞ أداء اﻟــﺪور اﻟﻤﺤﻮري ﻓﻲ ﻣﻴﺰان اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻃﻮال اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻷول ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺮن ﻋﻠﻰ أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﺧﻼﺻﺔ اﻟﻘﻮل‪ ،‬إذا ﻛﺎن اﻟﺘﻔﻮق اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻢ ﻳﻨﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻋﻠﻰ وﺷﻚ أن ﻳﺸﻬﺪ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮات ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ أن ﻧﻨﺘﻈﺮ ﻟﻨﺮى ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﻐﻴﺮات ﺳﺘﻌﺰز‬ ‫اﻷﻣﻦ واﻟﺮﺧﺎء اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ أم ﻻ‪.‬‬ ‫* أﺳﺘﺎذ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﺟﻨﺪة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وﻣﺆﻟﻒ ﻛﺘﺎب "ﻫﻞ‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻘﺮن اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ؟"‪.‬‬ ‫»ﺑﺮوﺟﻴﻜﺖ ﺳﻨﺪﻳﻜﻴﺖ« ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬

‫ﺟﻴﻢ أوﻧﻴﻞ*‬

‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺤﻠﻢ اﻟﻬﻨﺪي‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا أن أﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ارﺗﺪاء ﻗﺒﻌﺘﻴﻦ )اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻮﻇﻴﻔﺘﻴﻦ(‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺼﺎدف‬ ‫ﻓﻲ آن واﺣﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻫﻮ ﻣﺎ ﺣﺪث ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻀﻴﺖ ﺑﻀﻌﺔ أﻳﺎم ﻓﻲ ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻓــﻲ اﻟﻬﻨﺪ ﻓــﻲ اﻟﻤﻘﺎم اﻷول ﻛﺠﺰء ﻣــﻦ دوري اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻛﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻃﻠﺒﻬﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﺣﻮل ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‬ ‫ﻟﻸدوﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ زﻳﺎرﺗﻲ ﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻣﻊ ﻋﺮض ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪ ﻟﻠﻔﺘﺮة ‪2015-‬‬ ‫ً‬ ‫وﻧﻈﺮا‬ ‫‪ ،2016‬وﻫﻲ اﻷوﻟﻰ ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة رﺋﻴﺲ اﻟــﻮزراء ﻧﺎرﻧﺪرا ﻣﻮدي‪،‬‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻲ وﺧﺒﺮاﺗﻲ اﻷﺧــﺮى‪ ،‬ﻓﻘﺪ وﺟــﺪت أن ﻣﺎ ُﻋـ ِـﺮض ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺜﻴﺮا ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻘﺎب اﻟﻤﺮاﺟﻌﺎت اﻷﺧﻴﺮة ﻷرﻗﺎم اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺳﺠﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ﻧﻤﻮا‪ -‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ -‬أﺳﺮع‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ إﺣﺪى اﻟﺴﻤﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﺒﺤﺜﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدات ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﺮﻳﻚ )اﻟﺒﺮازﻳﻞ وروﺳﻴﺎ واﻟﻬﻨﺪ واﻟﺼﻴﻦ( ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﻫﻮ أن اﻟﻬﻨﺪ ﻗﺪ ﺗﺒﺪأ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺎ ﺧــﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ ﻓﻲ اﻟﻨﻤﻮ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺮع ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺼﻴﻦ وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﻮق ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻨﺤﻮ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات أﺧﺮى‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻖ واﺿﺢ وﻣﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ أﻓﻀﻞ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻧﻈﻴﺮﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺸﻜﻞ ﺣﺠﻢ وﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ ﻗﻮة اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫واﺣﺪا ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻠﻴﻦ رﺋﻴﺴﻴﻦ ﻳﺪﻓﻌﺎن اﻷداء اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ اﻷﻣﺪ‬ ‫أي ﺑﻠﺪ‬ ‫اﻟﺒﻌﻴﺪ‪ ،‬واﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻫﻮ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ وﻋﺎم ‪،2030‬‬ ‫ﺳﻮف ﻳﻀﻴﻒ ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ ﻗﻮة اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ إﻟﻰ اﻟﻤﺨﺰون اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺪر اﻟﺬي ﺳﻮف ﻳﻀﺎف ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة إﻟﻰ ﻗﻮة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎدات اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ أوروﺑﺎ اﻟﻘﺎرﻳﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‪ .‬واﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫اﻟﺤﻀﺮي ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻧﻈﻴﺮه ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺒﻜﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﺤﻤﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺎﺣﺐ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋﺎدة‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻣﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫ﻣـﺘـﻘــﺎﻋـﺴــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻟــﻢ ﺗـﺠــﺪ وﺳـﻴـﻠــﺔ ﻟـﺘـﺤـﺴـﻴــﻦ ﻫ ــﺬا اﻷﻣـ ــﺮ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟــﻮﺿــﻊ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻏﺮاﻓﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻗﺪ ﻳﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻋﺐء ً‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻨﻔﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬ﻓﺈن أول ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﻣﻮدي ﻟﻢ ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫أي ﺷــﻲء دراﻣــﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ إذا ﻧﺠﺢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟـﻤـﺒــﺎدرات‪ ،‬ﻓﻼﺑﺪ أن‬ ‫ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد دﻓﻌﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻮاﻗﻊ أن اﻟﺴﻤﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب زﻳﺎدة اﻟﻌﺠﺰ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ ‪ %3.6‬إﻟﻰ ‪ %3.9‬ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻟﺴﻨﻮات ﻋﺪﻳﺪة أزﻋﻢ أن اﻟﻬﻨﺪ ﻻﺑﺪ أن ﺗﺆﻛﺪ اﻹﻧﻔﺎق اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪،‬‬ ‫أﻳﻀﺎ ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ‬ ‫ﻟﺬا ﻓﺄﻧﺎ أرﺣﺐ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺤﻮل‪ ،‬وﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧﺮى اﻟﻤﻔﻴﺪة‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺧﻔﺾ ﻣﻌﺪل ﺿﺮﻳﺒﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﺠﻬﻮد اﻟﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻤﺤﺖ ﻟﻲ اﻟﺰﻳﺎرات اﻟﺘﻲ ﻗﻤﺖ ﺑﻬﺎ ﺑﻮﺻﻔﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت ﻟﻸدوﻳﺔ ﺑﻤﺸﺎﻫﺪة ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﻤﺸﺠﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﻛﺘﺎﺑﻲ ﺧﺮﻳﻄﺔ اﻟﻨﻤﻮ‪ ،‬وﺻﻔﺖ أول زﻳــﺎرة ﻻ ُﺗﻨﺴﻰ ﻗﻤﺖ ﺑﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺟــﻮرﺟــﺎون‪ ،‬وﻫــﻲ ﺑﻠﺪة ﺗﻘﻊ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣــﻦ دﻟﻬﻲ وﺗـﺨــﺪم ﻛﻤﺤﻮر ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﻲ إﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬وﺟﻮرﺟﺎون ﻣﻮﻃﻦ ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻗﻤﺖ ﺑﺰﻳﺎرة واﺣﺪة ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬وﻫﻲ ﺷﺮﻛﺔ "إس آر إل" ﻟﻠﺘﺸﺨﻴﺺ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷدوات اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻀﺎدات اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ أن آﺧﺮ رﺣﻠﺔ ﻗﻤﺖ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻓﻨﺪق أوﺑــﺮوي ﻓﻲ ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻮرﺟﺎون اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ وﻧﺼﻒ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻟﻘﻄﻊ ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا ﻛﺎن ﺗﺤﺖ اﻹﻧﺸﺎء‪،‬‬ ‫ﺳﺮﻳﻌﺎ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺎ‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا ﻓﻘﻂ‪ ،‬ورﻏﻢ أن‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﺈن ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺒﻨﺎء ﻛــﺎن ﻣﻠﻴﺌﺎ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرات واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت‪ ،‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻬﺬا‪،‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻤﺮور ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺿﻰ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ إﺗﻤﺎم أي ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻛﻨﺖ أﻋﺪ ﻧﻔﺴﻲ دوﻣـ ًـﺎ ﺑﺘﻜﺮار ﻧﻔﺲ اﻟﺮﺣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أزور ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬وﻳﺴﻌﺪﻧﻲ أن أﻗﻮل إن اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻵن ﺗﺴﺘﻐﺮق أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ وإن اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻛﺎﻧﺖ أﻗﻞ دراﻣﻴﺔ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻴﺎرة اﻟﻔﻨﺪق اﻟﺘﻲ أﻗﻠﺘﻨﻲ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮاي ﻓﺎي ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫أول ﻣﺮة أﺷﻬﺪ ﻓﻴﻬﺎ ً‬ ‫أﻣﺮا ﻛﻬﺬا ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ورﺑ ـﻤــﺎ ﻣــﻦ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﻟـ ــﻸوان أن ﻧ ـﺠــﺰم ﻋــﻦ ﻳـﻘـﻴــﻦ ﺑ ــﺄن اﻟـﻬـﻨــﺪ ﺳــﻮف‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﺻﺎﺣﺒﺔ ﺛﺎﻟﺚ أﻛﺒﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﻞ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻴﻦ واﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻷن ﻣﻨﺎخ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ ﻳﺒﺪو وﻛﺄﻧﻪ ﻳﺘﺤﺴﻦ‪ ،‬ﻓــﺈن ﻫــﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻗﺪ ﻻ ﺗﻜﻮن ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺒﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ ،2017‬ﻗﺪ ﺗﺘﺨﻄﻰ اﻟﻬﻨﺪ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ واﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ ﺻﺎﺣﺒﺔ ﺳﺎﺑﻊ أﻛﺒﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ؛ وﻫﻨﺎك ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ‬ ‫أن ﺗﺘﺨﻄﻰ ﻓﺮﻧﺴﺎ واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ 2020‬ﻟﻜﻲ ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﺔ ﺧﺎﻣﺲ أﻛﺒﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺗﺠﺎوز أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ واﻟﻴﺎﺑﺎن ﺳــﻮف ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺧﻄﻮات أﻛﺜﺮ ﺟــﺮأة‪،‬‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺳــﻮف ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻬﻨﺪ إﻟﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﺬري‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮي واﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻘﺪم ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻤﺎﺛﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ )ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻣﺮاﺟﻌﺘﻲ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت ﻟﻸدوﻳﺔ(‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻘﺮارا‬ ‫ﺟﻨﺒﺎ إﻟــﻰ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ إﻃــﺎر أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺤﻖ أن ﻫــﺬه اﻟﺘﻄﻮرات‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗــﺆدي إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﻨﻤﻂ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ ﺑﻤﻌﺪل ﻳﺘﺠﺎوز ‪ %10‬واﻟــﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ اﻟﺼﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﻌﻘﻮد‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬واﻷﻣــﺮ ﻣـﺘــﺮوك اﻵن ﻟﺼﻨﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﻓــﻲ اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻄﻤﻮح‪.‬‬ ‫* اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ ﻹدارة اﻷﺻﻮل ﻟﺪى ﺑﻨﻚ ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت ﻟﻸدوﻳﺔ‪.‬‬ ‫»ﺑﺮوﺟﻴﻜﺖ ﺳﻨﺪﻳﻜﻴﺖ« ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬

‫‪mulaifi70@gmail.com‬‬ ‫وﺻﻠﻨﻲ ﻣــﻦ اﻷدﻳــﺐ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺸﻄﻲ رد ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮر ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ أﺗﺸﺮف ﺑﻨﺸﺮه ﻛﺎﻣﻼ‪:‬‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ /‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻠﻴﻔﻲ‪:‬‬ ‫ﻗــﺮأت ﻣﻘﺎﻟﺘﻜﻢ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻘﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻠﺴﻼت ﻣﻨﻊ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ وآﺧﺮﻫﺎ رواﻳﺘﻲ‪" :‬اﻟﻮرد ﻟﻚ‪ ..‬اﻟﺸﻮك ﻟﻲ"‪ .‬وأﺛﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﺘﺤﺮك ﻟﻮﻗﻒ ﻫــﺬا اﻟﺘﺪﻫﻮر ﺑﺪرﺟﺔ اﻟﻮﻋﻲ اﻟــﺬي اﻧﺤﺪر إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻄﺎردة اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ اﻟﻤﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﺟﻬﺔ‬ ‫إﺟﺎزة اﻟﻨﺼﻮص وﻟﻜﻦ ﻣﻨﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻋﺼﻮر اﻟﻈﻼم‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫إﻫﺎﻧﺔ ﻟﻮﺟﻪ اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻤﺸﺮق اﻟﺬي ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻔﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺤﺮف ﻣﺮده إﻟﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻘﻮل‬ ‫أن ُﻳ ﱠ‬ ‫ﺤﻜﻢ رﺟﻞ دﻳﻦ أو ﺗﺮﺑﻮي ﻓﻲ ﻧﺼﻮص اﻟﺸﻌﺮ‪ ،‬ﻓﻤﻘﺎﻳﻴﺴﻪ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬وﻗﺲ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﻗﻮل أﻳﻀﺎ إﻧﻪ إذا ﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﺿﺮورة ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬وأﻧﺎ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺤﻤﺲ ﻟﻮﺟﻮدﻫﺎ أﺻﻼ‪ ،‬أن ﺗﺸﻜﻞ ﻣﻦ أﻫﻞ اﻟﺘﺨﺼﺺ وﻣﻦ‬ ‫ذوي اﻷﻓﻖ اﻟﻤﺘﻔﺘﺢ‪ ،‬اﻷﺻﻞ ﻋﻨﺪﻫﺎ اﻹﺟﺎزة ﻻ اﻟﻤﻨﻊ‪.‬‬ ‫أﺑﺎرك دﻋﻮﺗﻚ ﻟﻠﺘﺤﺮك ﺿﺪ ﻫﺬا اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ‪ ،‬وأﺷﻜﺮك ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺗﺘﻚ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻲ ﻟﻤﺴﺔ ﻋﺘﺎب أرﺟﻮ أن ﺗﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺑﺮﺣﺎﺑﺔ‬ ‫ﺻــﺪرك‪ ،‬ﻓﻘﺪ وردت ﻋﺒﺎرة ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ أﻧﻨﺎ اﺗﺨﺬﻧﺎ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻤﺘﻔﺮج‬ ‫ﺣﺘﻰ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻨﺎ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻓﺘﺒﺮﻣﻨﺎ‪ ،‬وﻫﺬه )ﻏﻤﺰة( ﻣﺎ ﻛﻨﺖ أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﺗﺠﺮي ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﻗﻠﻤﻚ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺨﺎﻟﻒ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻷﺳﺒﺎب ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ﻟﻴﺴﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺮة اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ اﻛﺘﻮﻳﺖ ﺑﻬﺬه اﻟﻨﺎر‪ ،‬ﻓﻘﺒﻞ ﺛﻼث‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺣﻮﻟﺘﻨﻲ ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻓﻘﺮات وردت ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻲ "اﻟﺸﻌﺮ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ"‪ ،‬وﻗﻀﻴﺖ ﺷﻬﻮرا ﻓﻲ ّ‬ ‫ﺷﺪ وﺟﺬب ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﺮأﺗﻨﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﻟﻢ أﺗﺮدد ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ إﺑﺪاء اﻟﺮأي ﺿﺪ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﺠــﺮى ﻓــﻲ ﺻﺤﻒ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ووﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼم اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫‪ -3‬أﺷــﺮت إﻟــﻰ اﻻﻋﺘﺼﺎﻣﺎت اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ أﻣــﺎم ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪ ،‬وﻗﻠﺖ إن اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ ﻗﻠﺔ‪ ،‬وأﺳﺘﻐﺮب ﺟﺪا أﻧﻚ ﻟﻢ ﺗﺮﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﻠﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻀﺮت اﻋﺘﺼﺎﻣﻴﻦ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻮﻗﻒ أو ﻳﻘﻞ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎس‪.‬‬ ‫‪ -4‬وأﻗ ـ ـ ــﻮل ﻟــﻚ أﻳ ـﻀــﺎ إﻧ ـﻨــﻲ ﻛـﺘـﺒــﺖ ﻣـﻘــﺎﻟــﺔ أﺛ ـﻨــﺎء ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻤـﻈــﺎﻫــﺮة‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ وﻧﺸﺮﺗﻬﺎ ﻓﻲ زاوﻳـﺘــﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ‬ ‫"ﻛـﺴــﺮوا اﻷﻗــﻼم! دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ،"2010‬اﻗــﺮأﻫــﺎ ﻟﺘﻌﺮف أﻧﻨﻲ وﺟﻴﻠﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻧﻘﻒ ﻣﺘﻔﺮﺟﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ -5‬ﻛـﻨــﺖ وﺳــﺄﻇــﻞ ﺿــﺪ ﻛــﻞ ﻓـﻜــﺮ ﻇــﻼﻣــﻲ‪ ،‬واﺳ ـﻤــﺢ ﻟــﻲ أن أﻏـﻤــﺰك‬ ‫ﺑﺪوري‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ ﻟﻲ زاوﻳﺔ ﺷﻬﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان "إﺿﺎءة‬ ‫‪ ..‬وﺗﻨﻮﻳﺮ" ﻧﺸﺮت ﻓﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺘﻴﻦ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺼﺐ ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ واﻻﻧﻔﺘﺎح وﻣﺴﺨﺮة ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻈﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫أﻟﻢ ﺗﻘﺮأ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻨﻬﺎ؟ أﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﻘﻲ ﻳﺎ إﺑﺮاﻫﻴﻢ أن أﻏﻤﺰك‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﻏﻤﺰﺗﻨﻲ‪ ..‬ﺣﻔﻈﻚ اﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺸﻄﻲ‪.‬‬ ‫***‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ أود أن أﺷﻜﺮ اﻷدﻳﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺸﻄﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻬﻤﻪ‬ ‫وﺗﻔﺎﻋﻠﻪ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﻜﺲ رﻗﻴﻪ ورﻓﻌﺔ ﻗﻠﻤﻪ‪ ،‬وﻟﺴﺖ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﺳـﻄــﺮ ﺑﺼﺪد اﻟــﺮد ﻋﻠﻰ اﻟــﺮد ﺑﻘﺪر رﻏﺒﺘﻲ ﻓــﻲ أن ﻳﺸﻬﺪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺄﺿﺮار اﻟﺘﻌﺴﻒ اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ اﻵﺛﺎر اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ اﻟﺘﻲ أﺣﺪﺛﻬﺎ‬ ‫ﺟﻴﻞ اﻟﺮواد ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺤﺪﺛﻮا واﻋﺘﺮﺿﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺑﺸﻜﻠﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻒ ﺗﺸﻜﻞ ﻣﺠﺪدا رأي ﻋﺎم ﺗﻠﻤﺲ ﺑﻜﻞ ﺑﺴﺎﻃﺔ ﻣﺪى ﺗﺸﺪد اﻟﺮﻗﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬وﺗﺴﺎﻣﺢ اﻟﺮﻗﻴﺐ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻊ اﻷﻗﻼم اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫إن ﻫـ ــﺬه اﻷﻳـ ـ ــﺎم ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ إﻟـ ــﻲ ﻫ ــﻲ اﻷﻫ ـ ــﻢ إذا واﺻ ـ ــﻞ اﻟ ـﻜـ ّـﺘــﺎب‬ ‫واﻟﻤﻬﺘﻤﻮن ﻧﻘﺪ اﻷوﺿﺎع اﻟﻤﺰرﻳﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻠﻨﺎ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺰاﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ وﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﺎ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺜﻞ ﻫــﺬه اﻟﻔﺮص ﻗﺪ ﻻ ﺗﺘﻜﺮر‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﺪدا إﻻ ﻣﻊ ارﺗﻔﺎع ﻣﻮﺟﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻣﻮﺟﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺗﺒﺘﻠﻊ ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺘﺒﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﻮﻗﻴﺎن وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ زﻛﺮﻳﺎ اﻷﻧﺼﺎري وأﺷﻌﺎر‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮ‪.‬‬

‫ﻣﺎري روﺑﻨﺴﻮن وﻛﺮﻳﺴﺘﻴﻨﺎ ﻓﻴﻐﻴﺮﻳﺲ وأﻣﻴﻨﺔ ﻣﺤﻤﺪ*‬

‫اﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻷرض‬ ‫ﻣﻊ اﻧﻌﻘﺎد ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬واﻟﻘﻤﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺸﺄن أﻫﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬وﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺪﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ وﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ‪ 42‬دوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺗﺸﻐﻞ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ %30‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫ﻗﺒﻞ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ ﻛــﺎن ﺗﺒﻨﻲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺎت ‪ 189‬دوﻟــﺔ إﻋــﻼن ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺑﻜﻴﻦ وﻣﻨﻬﺎﺟﻬﺎ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮل ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺮأة‪،‬‬ ‫وﻳ ـﻈــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟـﻤـﺨـﻄــﻂ اﻟﺘﻘﺪﻣﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻮﻳﺎ ﻟﻺﻟﻬﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺪرا‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد اﻟــﺮاﻣ ـﻴــﺔ إﻟـ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص ﻟﻠﻨﺴﺎء واﻟﻔﺘﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﻟـﻜــﻦ رﻏــﻢ إﺣ ــﺮاز ﺗـﻘــﺪم ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ ﻟﻀﻤﺎن ﺣﺼﻮل‬ ‫ﻻ ﻳــﺰال‬ ‫اﻟـﻨـﺴــﺎء واﻷﻃ ـﻔــﺎل ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺤـﻴــﺎة‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ‪ ،‬واﻟــﺪﻣــﺞ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬ﻓ ـﻔــﻲ ‪42‬‬ ‫دوﻟﺔ ﻓﻘﻂ ﺗﺸﻐﻞ اﻟﻨﺴﺎء أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ %30‬ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺤﺼﻞ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟـ ـﻔـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎن ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪان‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺟﻨﻮب اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ﻓﻲ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬وﻓــﻲ أوﻗﻴﺎﻧﻮﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻏﺮب آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫إن اﻟـﻤـﺴــﺎواة ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣـﺠــﺮد ﻣـﺼــﺪر ﻫــﻢ وﻗﻠﻖ‬ ‫ﻟـﻨـﺼــﻒ ﺳ ـﻜــﺎن اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ؛ ﺑــﻞ ﻫﻲ‬ ‫ﺣﻖ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن وﻣﺼﺪر‬ ‫ﻗﻠﻖ ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ ،‬ﻷن أي ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ً‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﺘﻄﻮر‪-‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ -‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أو‬ ‫ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻧ ـﺼ ــﻒ ﺳ ـﻜ ــﺎﻧ ــﻪ ﻓــﺮﻳ ـﺴــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﻬـﻤـﻴــﺶ‪ ،‬وﻻ ﻳـﻨـﺒـﻐــﻲ ﻟـﻨــﺎ أن‬ ‫ً‬ ‫أﺣﺪا ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﺘﺮك‬ ‫إن ﻋ ـ ــﺎ ﻣ ـ ـﻨ ـ ــﺎ ﻫ ـ ـ ـ ــﺬا ﻫ ـ ـ ــﻮ ﻋ ـ ــﺎم‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وﺳــﻮف ﺗﺘﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺎت ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﻣﻦ أﻫــﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون ﻟ ـﺼ ـﻴــﺎﻏــﺔ اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺧﻴﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ وإﻋ ــﺪاد إﻃــﺎر‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫــﺪاف أﺟﻨﺪة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘ ــﺪاﻣ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬

‫اﻟﺤﻜﻤﺔ أن ﻳـﺘــﺬﻛــﺮ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﻮن‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻫـ ـ ــﺬا اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﺪ أن اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﺪاﻣــﺔ اﻟ ـﺸــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻣ ــﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺤﻘﻖ إﻻ ﺑﻌﺪ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫واﺣـ ـ ـﺘ ـ ــﺮام وﺗ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻛـ ــﻞ ﺣ ـﻘــﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﺴﺎواة‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻧ ـ ـﺤـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺜـ ــﻼﺛـ ــﺔ‪ -‬وﻛـ ـ ــﻞ ﻣ ـﻨــﺎ‬ ‫ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ ﻗﺎرة ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ -‬ﻧﺪﻋﻢ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺎ ﻟﻌﻤﻠﻨﺎ‪:‬‬ ‫داﻓﻌﺎ‬ ‫ﻧﺘﻘﺎﺳﻢ‬ ‫ﺣ ـ ـﻤـ ــﺎﻳـ ــﺔ ﻛ ــﻮﻛـ ـﺒـ ـﻨ ــﺎ وأﻃـ ـﻔ ــﺎﻟـ ـﻨ ــﺎ‬ ‫وأﺣ ـ ـﻔ ــﺎدﻧ ــﺎ‪ ،‬وﺿـ ـﻤ ــﺎن اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻋـ ــﺎﻟـ ــﻢ ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻛ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎس‪-‬‬ ‫ﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ أﺟﻨﺎﺳﻬﻢ أو‬ ‫أﻋﺮاﻗﻬﻢ أو أدﻳﺎﻧﻬﻢ أو أﻋﻤﺎرﻫﻢ‬ ‫أو إ ﻋ ــﺎ ﻗ ــﺎ ﺗـ ـﻬ ــﻢ أو ﺗــﻮ ﺟ ـﻬــﺎ ﺗ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ‪ -‬ﻳـﺘـﻤـﺘـﻌــﻮن ﺑـﻔــﺮﺻــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻷﻫﻤﻴﺔ ﺑﻤﻜﺎن أن ﻧﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺷـ ـ ــﺮاك اﻟ ــﺮﺟ ــﺎل واﻟ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺎن‬ ‫ﺑﻨﺸﺎط ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ واﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ‬ ‫وﺗﻨﺸﺌﺔ ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫واﻟـ ـﻔـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎن اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﻳ ـﺤ ـﺘــﺮﻣــﻮن‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻌﻀﺎ وﻳﻌﻤﻠﻮن ً‬ ‫ﻣﻌﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق ﻛﻞ اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫إن اﻟ ـﻌــﻮاﻗــﺐ اﻟـﻤـﺘــﺮﺗـﺒــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪم ﺗﻮﻓﻴﺮ أﺻــﻮات واﺧﺘﻴﺎرات‬ ‫وﻓـ ــﺮص ﻣ ـﺘ ـﺴــﺎوﻳــﺔ ﻟـﻠـﻔـﺘـﻴــﺎت ﻻ‬ ‫ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﻦ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫أﻳ ـﻀـ ًـﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟـﻜــﻮﻛــﺐ‪،‬‬ ‫واﻟـ ــﻮاﻗـ ــﻊ أن اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد اﻟــﺮاﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫إ ﻟــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﺗﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ارﺗـﺒــﺎﻃـ ًـﺎ وﺛـﻴـﻘـ ًـﺎ‪ ،‬وإذا ﻛﻨﺎ ﻧﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻴـﺘـﻌـﻴــﻦ ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ أن‬ ‫ﻧﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻌﻮاﻗﺐ اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧ ـﺒ ـﻌــﺎﺛــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﻧـﻄـﻠـﻘـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻏــﺎزات اﻻﻧﺤﺒﺎس اﻟـﺤــﺮاري ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧـﺤــﺎء اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬وإذا ﻟﻢ‬ ‫ﻧـﺘـﺨــﺬ ﺗــﺪاﺑ ـﻴــﺮ ﻋــﺎﺟ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﻓـﺴــﻮف‬ ‫ﻧﻠﺤﻖ ﺿـ ً‬ ‫ـﺮرا ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﺻﻼﺣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﺘﻬﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻗﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺑﻮﺳﻌﻨﺎ ﺗﻨﺤﻴﺘﻪ‬ ‫إﻟــﻰ أن ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﻫـ ـ ــﺬه ﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻧ ـﺴ ـﺘ ـﻄ ـﻴــﻊ أن ﻧ ـ ـﺘـ ــﺮك ﻋــﻼﺟ ـﻬــﺎ‬

‫ﻷﺟﻴﺎل اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ذﻟﻚ أن ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎخ إذا ُﺗـ ـ ـ ـ ِـﺮك ﺑـ ــﻼ ﺿــﺎﺑــﻂ‬ ‫أو راﺑـ ــﻂ‪ -‬ﻣــﻊ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮارﻧــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻤﺎط اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ -‬ﻓﻘﺪ ﻳﻤﺤﻮ‬ ‫ﻛــﻞ اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻌـﻘــﻮد اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪ ،‬وﻛــﻞ اﻟـﺒـﻠــﺪان‪-‬‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻘــﺪﻣــﺔ واﻟـ ـﻨ ــﺎﻣـ ـﻴ ــﺔ‪ -‬ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣ ـﺴ ــﺆوﻟ ـﻴ ــﺔ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻴــﻦ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ أن‬ ‫ﺗﺘﺤﻤﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺿﻤﺎن ﻋﺎﻟﻢ ﻣﺴﺘﻘﺮ‬ ‫ﻷﻃﻔﺎﻟﻨﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﻮاﻗﻊ أن اﻟﻨﺴﺎء ﻫﻦ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻷﻛـﺜــﺮ ُﻋــﺮﺿــﺔ ﻟــﻶﺛــﺎر اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺑﻼ‬ ‫وﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻦ‬ ‫دﺧﻞ ﻣﺴﺘﻘﻞ وﻻ ﻳﺘﻤﺘﻌﻦ ﺑﺤﻖ‬ ‫ﺗ ـﻤ ـﻠــﻚ اﻷراﺿـ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬وﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪان‪ ،‬ﻧ ـﺠــﺪ أن اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻠﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎء واﻟﻐﺬاء ﻷﺳﺮﻫﻦ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻌ ـﻄــﻞ اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎدر اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺘــﺎدة‬ ‫ﻟ ـ ـﻬـ ــﺬه اﻟـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﻮارد‪ ،‬ﻓـ ـ ــﺈن اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء‬ ‫ﻳﻀﻄﺮرن إﻟﻰ اﻟﺴﻔﺮ ﻟﻤﺴﺎﻓﺎت‬ ‫أﺑ ـﻌ ــﺪ وﻗـ ـﻀ ــﺎء وﻗـ ــﺖ أﻃ ـ ــﻮل ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﻋــﺎﺋــﺪ أﻗ ــﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗـﻀـﻄــﺮﻫــﻦ ﻧ ـ ــﺪرة اﻟـ ـﻤ ــﻮارد إﻟــﻰ‬ ‫اﺗ ـﺨــﺎذ اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎرات ﺻـﻌـﺒــﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺳﺤﺐ اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻦ اﻟـﻤــﺪارس أو‬ ‫اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار ﺑﺸﺄن َﻣﻦ ِﻣﻦ أﻓﺮاد‬ ‫أﺳﺮﺗﻬﺎ ﻗﺪ ﻳﺘﺤﻤﻞ ﺗﺨﻄﻲ إﺣﺪى‬ ‫وﺟﺒﺎت اﻟﻄﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻴــﻮت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧ ـﺤــﺎء اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ اﻟ ـﻤــﺎء واﻟ ـﻐ ــﺬاء واﻟـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺛﻴﻘﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮأة‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﻦ ﻳﻌﻠﻤﻦ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫واﻟ ـﺤ ـﻠ ــﻮل اﻟـﻤـﺤـﺘـﻤـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎﻻت‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣـﺤــﺎدﺛــﺎﺗـﻨــﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﺴﺎء ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻧ ـﺴ ـﻤــﻊ ﻋ ــﻦ ﻧ ـﻀــﺎﻟ ـﻬــﻦ‪ ،‬وﻟـﻜـﻨـﻨــﺎ‬ ‫ﻧ ـﺘ ـﻌــﺮف أﻳ ـﻀـ ًـﺎ ﻋ ـﻠــﻰ أﻓ ـﻜــﺎرﻫــﻦ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﺗ ـﺴــﺎﻋــﺪ أﻏ ـﻠ ـﺒ ـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴﻬﻴﻞ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ إذا ﺗﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ أن اﻟﻨﺴﺎء ﻫﻦ اﻟﻤﺪاﻓﻌﺎت‬ ‫ً‬ ‫إﻗﻨﺎﻋﺎ ﻋﻦ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻳﺤﺘﺠﻦ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻟـﻬــﺬا ﻓﻼﺑﺪ أن‬ ‫ﻳ ـﻜـ ّـﻦ ﻓ ــﻲ ﻃـﻠـﻴـﻌــﺔ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﺻﻨﻊ‬ ‫اﻟﻘﺮار ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺨـ ـﻔـ ـﻴ ــﻒ ﻣ ـ ــﻦ ِﺣـ ـ ـ ــﺪة ﺗ ـﻐ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬ ‫وﻋـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺪى اﻷﺳـ ـ ــﺎﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﻧﻌﻘﺎد اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺎﺳ ــﻊ واﻟ ـﺨ ـﻤ ـﺴ ـﻴــﻦ ﻟـ ّـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‬

‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑــﺪراﺳــﺔ وﺿــﻊ اﻟـﻤــﺮأة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧ ـ ـﻴ ــﻮﻳ ــﻮرك‪ ،‬ﺳ ـ ــﻮف ﻳ ـﺘــﻮﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗــﻢ إﺣ ـ ــﺮازه ﻧـﺤــﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣــﺎ ﺗﻌﻬﺪ ﺑــﻪ زﻋـﻤــﺎء اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﻗﺒﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺑﻜﻴﻦ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‪.‬‬ ‫إن ﻋــﺎﻣ ـﻨــﺎ ﻫ ــﺬا ﺳ ــﻮف ﻳـﻜــﻮن‬ ‫ﺣــﺎﺳ ـﻤــﺎ‪ ،‬ﻓ ـﻤــﻊ اﻧ ـﻌ ـﻘــﺎد ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ‬ ‫اﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻳــﻮﻟـﻴــﻮ‪ ،‬واﻟـﻘـﻤــﺔ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑﺸﺄن‬ ‫أﻫــﺪاف اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬وﻣﺆﺗﻤﺮ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ ﻟــﺪﻣــﺞ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎواة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ وﺗﻤﻜﻴﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛــﺎﻣــﻞ ﺿ ـﻤــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد اﻟــﺮاﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫إ ﻟــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬ ‫وﺛﻼﺛﺘﻨﺎ ﻧﺴﺘﻴﻘﻆ ﻛﻞ ﺻﺒﺎح‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﻔﻜﺮ ﻓــﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻐﺎﻳﺎت‪ ،‬وﻻﺑﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا‬ ‫ﻫﻮ ّ‬ ‫ﻫﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺪﻋﻮ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء واﻟــﺮﺟــﺎل إﻟــﻰ اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫إﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻓـ ـ ــﻲ ﺟ ـ ـﻌـ ــﻞ أﺻـ ــﻮاﺗ ـ ـﻬـ ــﻢ‬ ‫ﻣﺴﻤﻮﻋﺔ ﺑﻮﺿﻮح‪ ،‬واﻏﺘﻨﺎم ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﺎدل‬ ‫وﻣﻨﺼﻒ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫* ﻣﺎري روﺑﻨﺴﻮن رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫أﻳﺮﻟﻨﺪا وﻣﻔﻮﺿﺔ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬وﺗﺸﻐﻞ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ رﺋﻴﺴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺎري‬ ‫روﺑﻨﺴﻮن‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺒﻌﻮث‬ ‫اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻟﺸﺆون ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪.‬‬ ‫وﻛﺮﻳﺴﺘﻴﻨﺎ ﻓﻴﻐﻴﺮﻳﺲ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮﺗﻴﺮة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻹﻃﺎرﻳﺔ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪ .‬وأﻣﻴﻨﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﺨﺎص ﻟﻸﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،2012‬ﺷﻐﻠﺖ ﻣﻨﺼﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮي ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ‪.2015‬‬ ‫»ﺑﺮوﺟﻴﻜﺖ ﺳﻨﺪﻳﻜﻴﺖ«‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬

‫اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﻫﻦ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ُﻋﺮﺿﺔ ﻟﻶﺛﺎر‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫وﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬

‫ﻣﻦ اﻷﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺎن أن‬ ‫ﻧﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫إﺷﺮاك اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﻔﺘﻴﺎن‬ ‫ﺑﻨﺸﺎط ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻌﻨﻒ‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪academia@aljarida●com‬‬

‫‪١٣‬‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﻟـ ‪ : ª‬ﻣﺆﺗﻤﺮ »اﻟﺤﺎﺳﻮب« اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻳﻌﺎﻟﺞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫•‬

‫ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻳﻀﻢ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ واﻟﺨﺒﺮاء ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وﻳﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ«‪ .‬وذﻛﺮ ﺻﺎﻟﺢ ﻟـ»اﻟﺠﺮﻳﺪة« أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻌﺪد اﻷﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻫﻮ اﻷول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ‬

‫أﻛﺪ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻮم اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻜﻠﻴﺔ ﻋﻠﻮم وﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮب‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ اﻷول ﻟﻌﻠﻮم وﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮب‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ د‪ .‬ﻗﺎﺳﻢ ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬أن »اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻮم وﻫﻨﺪﺳﺔ اﻟﺤﺎﺳﻮب ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ ﻫﻮ اﻷول‬ ‫ﻫﺪى ﺑﻴﻄﺎر‬

‫• ﺣــﺪﺛـﻨــﺎ ﻋــﻦ اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺳﺘﺴﺘﻀﻴﻔﻪ اﻟﻜﻠﻴﺔ؟‬ ‫ ﺗ ـﻌ ـﻘــﺪ ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻮم وﻫ ـﻨــﺪﺳــﺔ‬‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﺳ ــﻮب ﻓ ــﻲ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺆﺗ ـﻤ ــﺮ اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﻲ اﻷول ﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم‬ ‫وﻫ ـ ـﻨـ ــﺪﺳـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﺳـ ــﻮب ﺑـ ـﻌـ ـﻨ ــﻮان‬ ‫»اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺎت اﻟـ ـﻬ ــﺎﺋـ ـﻠ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺧــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ«‪Big Data for the» ،‬‬ ‫‪ «good of society‬ﺗـﺤــﺖ ر ﻋــﺎ ﻳــﺔ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫د‪ .‬ﺑﺪر اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ اﻟ ـﺠ ــﺎﺑ ــﺮ –ﻗــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮات ﻓــﻲ اﻟ ـﺤــﺮم اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﻲ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﺸـ ــﻮﻳـ ــﺦ‪ ،‬وﺗ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﺤ ــﻮر ﻓ ـﻜــﺮﺗــﻪ‬ ‫ﺣ ـ ــﻮل أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺎت اﻟ ـﻬــﺎﺋ ـﻠــﺔ‬ ‫وﻣ ـﻌــﺎﻟ ـﺠ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪﻓــﺔ ﻗ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻷﺑ ـ ـﺤـ ــﺎث واﻟ ـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‪ ،‬وذﻟ ـ ــﻚ ﻓــﻲ‬

‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 17-15‬ﻣﺎرس اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻜﺮر ﻛﻞ ﺳﻨﺘﻴﻦ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ د‪ .‬ﻓ ـ ـ ــﻮاز اﻟ ـﻌ ـﻨــﺰي‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻳ ـﻀ ــﻢ ‪ 25‬ﺑ ـﺤ ـﺜــﺎ ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺎ‪ ،‬و‪16‬‬ ‫أﺳ ـﺘــﺎذا زاﺋ ــﺮا ﻣــﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ وﻛـﻨــﺪا وأﻣـﻴــﺮﻛــﺎ وﻟﺒﻨﺎن‬ ‫واﻹﻣـ ـ ـ ــﺎرات واﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ﻟـﻌــﺮض‬ ‫أﺑـﺤــﺎﺛـﻬــﻢ ﺧــﻼل اﻟـﻴــﻮﻣـﻴــﻦ اﻷوﻟـﻴــﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻨﻈﻴﻢ ورش‬ ‫ﻋ ـﻤــﻞ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﻴــﻮم اﻷﺧ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻟـ ـﻤ ــﻦ ﻗ ـﺒ ـﻠــﺖ أﺑـ ـﺤ ــﺎﺛـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺺ ﺟـ ــﺎﺋـ ــﺰة أﻓ ـﻀــﻞ‬ ‫ﻣﻠﺼﻖ‪ ،‬وأﺧﺮى ﻷﻓﻀﻞ ﺑﺤﺚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﺨﻠﻞ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ إ ﻗــﺎ ﻣــﺔ ﻣﻌﺮض‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ 8‬إﻟﻰ ‪ 10‬ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫ﻋﺎﻟﻘﺔ وﻟﻢ ﺗﺘﻢ إﻋﺎدﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﺤﺠﺮف ﺳﻴﻮاﺻﻞ ﻣﺴﺎﻋﻴﻪ اﻟﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻹﻋﺎدة ﻗﻴﺪﻫﻢ ﺣﺮﺻﺎ ﻣﻨﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﻓﺮﻳﺪون ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ ﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟــﻼﺗـﺼــﺎﻻت واﻟـﻤــﻼﺣــﺔ ﻋـﺒــﺎس اﻟـﺴـﻤــﺎك‪ ،‬ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺘﻪ‬ ‫اﻟـﺤـﺜـﻴـﺜــﺔ ﻟـﺘـﻠــﻚ اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ أﺛ ـﻤ ــﺮت إﻋ ـ ــﺎدة ﻗﻴﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻮﻟﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻻﺗﺤﺎد ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫أوﻻ ﺑــﺄول‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻲ ﻟـﻠـﻄــﺎﻗــﺔ م‪ .‬ﻋ ـﻤــﺮ اﻟ ـﺤ ـﻤــﺪان‪ ،‬وﻣــﺪﻳــﺮ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ ﻟﻤﻴﺎء اﻟﻤﺎﺟﺪ‪ ،‬ﺑﻬﺪف إﻋﺎدة ﻗﻴﺪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻮﻟﻴﻦ‪ ،‬وأن اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﺑﺄن إدارة‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺣﺮص ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ‪.‬‬

‫أﻗﺎم ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻻرﺷﺎد ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﺮور ‪ 16‬ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎﺋﻪ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺿﺎ أﺳـﻴــﺮي‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺎﻓﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ ﻗﻴﺎدات اﻟﻜﻠﻴﺔ واﻻﺳﺎﺗﺬة ﺑﺎﻷﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻬﺎز اﻻداري اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل د‪ .‬أﺳﻴﺮي‪» :‬إﻧﻪ ﺷﺮف ﻛﺒﻴﺮ ان ﺗﺤﺘﻔﻞ‬ ‫اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ ﺑ ـﻤــﺮور ‪ 16‬ﻋــﺎﻣــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻧ ـﺸــﺎء ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻻرﺷــﺎد«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان ﻧﺠﺎﺣﺎت‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻜﺘﺐ ﺗﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﻴﻦ اﻷواﺋﻞ ﻟﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺎدة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻢ‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻈﻔﻴﺮي‪ ،‬واﻟﻤﻐﻔﻮر ﻟﻪ ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ د‪ .‬ﻋﺠﻴﻞ اﻟﻈﺎﻫﺮ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺷﺎﻓﻲ«‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل د‪ .‬ﺷﺎﻓﻲ إن ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬

‫ﻗﺴﻢ اﻟﻄﺮق اﻟﻜﻤﻴﺔ ﺑـ »اﻹدارﻳﺔ« ﻳﺰور »ﻛﻮﻧﺎ«‬

‫ً‬ ‫اﻟﺪﻋﻴﺞ ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ وﻓﺪ ﻗﺴﻢ »اﻟﻄﺮق اﻟﻜﻤﻴﺔ« ﻓﻲ »ﻛﻮﻧﺎ«‬ ‫زار وﻓﺪ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻤ ـﻴــﺔ وﻧ ـﻈــﻢ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم اﻹدارﻳـ ـ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻣ ـﺸ ــﺮف ﻋــﺎم‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟـﺤــﺎﺳــﺐ اﻵﻟــﻲ واﻟـﻤــﺪرس‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ‪ ،‬د‪ .‬ﺣﺴﻦ ﻗﺮﺑﺎن‪ ،‬وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ »ﻛﻮﻧﺎ« ﻓﻲ زﻳﺎرة‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻳﻄﻠﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻟﻨﻈﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ إدارات اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻮﻓﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‪ ،‬اﻟـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـ‬ ‫»ﻛــﻮﻧــﺎ« اﻟـﺸـﻴــﺦ ﻣ ـﺒــﺎرك اﻟــﺪﻋـﻴــﺞ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸﺆون اﻹدارﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫واﻻﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت ﻋـﺒــﺪاﻟـﺤـﻤـﻴــﺪ ﻣـﻠــﻚ‪،‬‬ ‫وﻧـ ــﺎﺋـ ــﺐ اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم ﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﺗـﻠـﻤــﺲ وﻓ ــﺪ اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻛ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺠ ـ ــﺎل ﺗ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺎت‬ ‫ﻧـ ـﻈ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎت وﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺷـ ـﻬ ــﺪﺗـ ـﻬ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻣﺴﺘﻌﺮﺿﺎ‬ ‫أﻳـﻀــﺎ اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت اﻹﻋــﻼﻣـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳـﺘـﺤــﺪﺛـﺘـﻬــﺎ ﺑـﻤــﺎ ﻳــﻮاﻛــﺐ ﻋﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﻮﻟﻤﺔ واﻟﻤﺴﺘﺠﺪات اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ وأﺣﺪث اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬إﺧﺒﺎرﻳﺎ‬ ‫وإدارﻳﺎ وﻣﺎﻟﻴﺎ وﻓﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ــﻮﻓ ـ ــﺪ ﻓ ـ ــﻲ ﻗ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت‬ ‫وإدارات » ﻛ ـ ــﻮ ﻧ ـ ــﺎ« ا ﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ‪،‬‬

‫ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋـﻠــﻰ ﺳـﻴــﺮ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وآﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻞ ﻣ ـ ــﻊ اﻷﺧ ـ ـﺒـ ــﺎر‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ واﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ واﻷﺟـ ـﻬ ــﺰة‬ ‫اﻟـﺤــﺪﻳـﺜــﺔ واﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻹﻋــﻼﻣـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪﻳـ ــﺪة ﺑـ ــﺎﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺪام اﺣ ـ ــﺪث‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎت ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻳﺸﺎر إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓــﻲ إﻃــﺎر ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻣـﺒــﺪأ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ وإدارات‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة واﻟــﺮاﺋــﺪة ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻄﺒﻴﻖ أﺣﺪث ﺗﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ وﺳﻂ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﻃﺮق اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻤ ـﻴــﺔ وﻧ ـﻈــﻢ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻹدارﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺤﻘﻖ‬

‫»اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ« ﺗﻨﻈﻢ ﻧﺪوة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺮ واﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ﻧ ـﻈــﻢ ﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ ﺷ ـ ــﺆون اﻟـ ـﻄ ــﻼب ﺑــﺎﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻧــﺪوة ﻟﻠﻤﺆﺳﺲ ﻧﺎدر‬ ‫ﺻﺒﺮي اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ »ﺗﺎﻳﻤﺰ‬ ‫‪ 5‬ﺟـﻠــﻮﺑــﻞ«‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺪ أول ﺷــﺮﻛــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺗـﻌـﺘـﻤــﺪﻫــﺎ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ ﻧــﺎﺳــﺎ ﻷﺑ ـﺤــﺎث اﻟـﻔـﻀــﺎء‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ ﻟﻨﻤﻂ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻨـ ــﺎول ﺻ ـﺒ ــﺮي ﻓ ــﻲ ﺣــﺪﻳ ـﺜــﻪ ﻛـﻴـﻔـﻴــﺔ‬ ‫ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻻﺑ ـ ـﺘ ـ ـﻜـ ــﺎرات وﺗـ ـﺤ ــﻮﻳ ــﻞ اﻷﻓـ ـﻜ ــﺎر‬ ‫اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ إﻟــﻰ إﻧـﺠــﺎزات ﻧﺎﺟﺤﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺎﻗﺸﺎ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺤﺮة وﻣﺤﺮﻛﺎت اﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن ُﻳﺴﺘﻮﺣﻰ ﻣﻦ أﺷﻴﺎء ﺑﺴﻴﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺣــﻮﻟـﻨــﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎ أﺣــﺪ اﺑـﺘـﻜــﺎراﺗــﻪ ﻣﺜﺎﻻ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻫﻮ ﺳﺠﺎدة اﻟﺼﻼة اﻟﻔﺴﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻔﻒ آﻻم اﻟﻌﻈﺎم وﺗﻘﻠﻞ اﻟﺨﺸﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ اﻟﺘﻬﺎب‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻔــﺎﺻــﻞ وﻣ ـﺸــﺎﻛــﻞ أﺳ ـﻔــﻞ اﻟ ـﻈ ـﻬــﺮ أﺛ ـﻨــﺎء‬ ‫اﻟﺼﻼة‪.‬‬

‫وذﻛــﺮ أﻧــﻪ ﺑﻌﺪ ﻫــﺬا اﻻﺧـﺘــﺮاع‪ ،‬ﻧﺸﺮ ﻣﻘﺎﻻ‬ ‫ﺑﺠﺮﻳﺪة ﻫﻮﻓﻨﺠﺘﻮن ﺑﻮﺳﺖ‪ ،‬أوﺿﺢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ ﺑـﻴــﻦ ﻣ ـﻤــﺎرﺳــﺔ اﻟـﻤـﺴـﻠـﻤـﻴــﻦ ﻟﺸﻌﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟﺼﻼة واﻟﺴﺠﻮد ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﺸﺨﺺ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺆدﻳﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ »ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﻨﺖ أﺑﺤﺚ ﻓﻲ‬ ‫أداء اﻟﺼﻼة اﻛﺘﺸﻔﺖ أن ﻟﻠﺴﺠﻮد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮاﺋﺪ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟﺮوﺣﺎﻧﻴﺔ وﺗﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺼﺤﺘﻨﺎ ورﻓﺎﻫﻴﺘﻨﺎ‪ ،‬وﻫﻲ راﺑﻂ ﻣﺸﺘﺮك ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎﺋﺪ اﻷﺧﺮى«‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺤﺮة‪ ،‬ﺗﻄﺮق ﺻﺒﺮي‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺤﻀﻮر إﻟــﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻔﻜﺮة إﻟﻰ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺮوع ﻧــﺎﺟــﺢ‪ ،‬واﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻔـﻜــﺮة اﻟـﻨــﺎﺟـﺤــﺔ وﺗـﻘــﺪﻳـﻤـﻬــﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﻖ‪.‬‬

‫ﻣــﻦ اﻷﺑ ـﺤــﺎث ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ آﻟـﻴــﺔ اﺗـﺨــﺎذ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮارات ﻓ ــﻲ ﻋ ـ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺠــﺎﻻت‬ ‫ﻛــﺎﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ واﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرة‬ ‫واﻹدارة‪.‬‬ ‫• ﻣـ ــﺎ ﻧـ ـ ــﻮع اﻟـ ـﺘ ــﻮﺻـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺳﺘﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ؟‬ ‫ اﻟـﺘــﻮﺻـﻴــﺎت ﺳـﺘـﻜــﻮن ﻣﺘﺼﻠﺔ‬‫ﻓــﻲ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺑــﺎﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟـﻬــﺎﺋـﻠــﺔ‬ ‫وأﻫ ـﻤ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓــﻲ وﻗ ــﺖ أﺻ ـﺒــﺢ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻗﻀﻴﺔ ﺣﺴﺎﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ دوﻟﺘﻨﺎ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪،‬‬ ‫وأﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻧﻌﺎﻧﻴﻬﺎ وﺗﻜﺎد‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺟﻮدة‪،‬‬ ‫وإن وﺟﺪت ﻓﻼ ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ واﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وإن ﺗﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﺳﺘﺨﻼص ﻧﺘﺎﺋﺞ ذات‬ ‫ﻓــﺎﺋــﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﺗﻠﻚ‬

‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺻﺤﻴﺤﺔ وﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﺑ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﺻـﺤـﻴـﺤــﺔ‪،‬‬ ‫وﻧ ـ ـﺤـ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ ﺣـ ــﺎﺟـ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ ﺗ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻫﻞ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣﺮﺣﻠﺘﺎن‬ ‫ﺗ ـﻤــﺮ ﺑ ـﻬ ـﻤــﺎ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻫ ـﻤــﺎ ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺟﻤﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم‬ ‫وﺟـ ــﻮدﻫـ ــﺎ‪ ،‬وﺗ ـﺤ ـﻠ ـﻴ ـﻠ ـﻬــﺎ واﺳ ـﺘ ـﻘــﺎء‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻨﻬﺎ إذا ﺗﻮاﻓﺮت‪.‬‬ ‫وﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﻮى اﻟ ـ ـﺠ ــﺎﻣ ـ ـﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﺘــﺎج اﺗ ـﺨ ــﺎذ اﻟـ ـﻘ ــﺮار اﻟـﻤـﻨــﺎﺳــﺐ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻜــﺎن واﺣ ــﺪ‪ ،‬وﻳـﺘـﻄـﻠــﺐ ﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺘﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﻮاﻓﺮ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻟﺘﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﺳـﻴـﺴـﻬــﻢ ﻓ ــﻲ اﺗ ـﺨــﺎذ‬ ‫اﻟﻘﺮارات ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺜﺮ ﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺗــﺪﺧــﻞ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟـﻬــﺎﺋـﻠــﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻋﺪة ﻣﺠﺎﻻت ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻄﺐ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗ ــﺰوﻳ ــﺪﻧ ــﺎ ﺑ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻋ ــﻦ ﺧـﻄــﺮ‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻣﻌﻴﻦ ﻗﺪ ﻳﺪاﻫﻤﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﻄﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺠﺎرة واﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻟﻠﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ أذواق اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﻷﻏﺮاض اﻷﻣﻦ واﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫• ﻣ ــﺎ اﻟ ـﻔ ـﺌــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪﻓــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ؟‬ ‫ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﺟـﻤـﻴــﻊ‬‫اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺨـ ـ ـ ـ ــﺎص‪ ،‬ﻛ ـ ـﻤـ ــﻮﻇ ـ ـﻔـ ــﻲ ﺟ ـ ـﻬ ــﺎز‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺮﻛﺰي‪،‬‬ ‫واﻟﺒﻨﻮك‪ ،‬وﻃــﻼب اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﻣــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻃﻠﺒﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫واﻟـ ـﺒ ــﺎﺣـ ـﺜـ ـﻴ ــﻦ ﻣـ ــﻦ أﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء ﻫـﻴـﺌــﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﺪرﻳــﺲ ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫• ﻛﻠﻤﺔ أﺧﻴﺮة؟‬ ‫ً‬ ‫ ﻧﺄﻣﻞ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺤﻀﻮر ﻛﺒﻴﺮا‬‫وﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟـﺤــﺪث واﻟـﺠـﻬــﻮد‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺖ ﻟﺘﺤﻀﻴﺮه‪ ،‬وأن ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟـﻨـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟ ـﻤــﺮﺟــﻮة ﻣ ـﻨــﻪ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ اﻧﻨﺎ‬ ‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻬ ــﺪف ﺗ ـﻄ ــﻮ ﻳ ــﺮ اﻷداء‪ ،‬و ﺗ ـﺠ ـﻨــﺐ‬ ‫اﻷﺧـ ـﻄ ــﺎء ﻋ ـﻨــﺪ إﻋ ـ ــﺪاد اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮات‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫»ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ« ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺬﻛﺮى ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ اﻟـ ‪١٦‬‬

‫»اﺗﺤﺎد اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ«‪ :‬اﻟﺤﺠﺮف‬ ‫وﻋﺪ ﺑﺈﻋﺎدة ﻗﻴﺪ اﻟﻤﻔﺼﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ﻗﺎل ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎم ﻟﻄﻠﺒﺔ وﻣﺘﺪرﺑﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻟﺸﺆون‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ ﺟﺎﺑﺮ ﻓــﺮﻳــﺪون‪ ،‬إن »وﻓــﺪا ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد ﻛﺎن‬ ‫ﻋـﻘــﺪ ﻟ ـﻘــﺎء ﻣــﻊ ﻧــﺎﺋــﺐ اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟ ـﺸــﺆون ﻗـﻄــﺎع‬ ‫اﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ م‪ .‬ﺣـﺠــﺮف اﻟـﺤـﺠــﺮف‪ ،‬وﺷــﺮح ﻟــﻪ اﻟﻤﺄﺳﺎة‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻟﻤﻔﺼﻮﻟﻮن ﺑﻘﻄﺎع اﻟﺘﺪرﻳﺐ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻟﺤﺠﺮف وﻋــﺪ ﺑﺒﺬل ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪه ﻹﻋــﺎدة‬ ‫ﻗﻴﺪ ﻣﻦ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺸﺮوط«‪.‬‬ ‫وﺗﻮﺟﻪ ﻓﺮﻳﺪون ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣﺲ ﺑﺠﺰﻳﻞ‬ ‫اﻟﺸﻜﺮ واﻟﻌﺮﻓﺎن ﻟﻠﻤﻬﻨﺪس اﻟﺤﺠﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺑﺬﻟﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﻮد واﺿـﺤــﺔ ﻹﻋ ــﺎدة اﻟﻤﻔﺼﻮﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت واﻟﻤﻼﺣﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻧﻈﺮاﺋﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ وﻣﻌﻬﺪ اﻟﺴﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ ﻣﺎزاﻟﺖ‬

‫وﺧﺎﺻﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﻤﺠﺎل ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫• ﻣﺎ اﻟﻬﺪف ﻣﻦ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ؟‬ ‫ ﺑـﻌــﺪ أن أﺻ ـﺒــﺢ ﻫ ـﻨــﺎك ﻋـﻤــﺎدة‬‫ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪة ﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻮم وﻫ ـﻨــﺪﺳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﺎﺳ ــﻮب اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻓ ـﻜــﺮﻧــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ ﺣ ــﺪث ﻳـﺠـﻤــﻊ ﻛــﻞ ﻣـﺠــﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﺎﺳ ــﻮب وﺗ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ وﻧـﻈــﻢ‬ ‫اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﺗـﺤــﺖ ﻣـﻈـﻠــﺔ واﺣ ــﺪة‪،‬‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻀــﻢ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺨ ـﺘــﺺ ﺑــﺄﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫وﺑــﺮﻣـﺠـﻴــﺎت اﻟ ـﺤــﺎﺳــﻮب‪ ،‬واﻟ ـﻬــﺪف‬ ‫ﻫ ــﻮ اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﺎب اﻟ ـﻌ ــﺪد اﻷﻛ ـﺒ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﻦ ﻣـ ــﻦ ﻛـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎت ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﻫ ــﻮ اﻷول ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮﻋ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات‪ ،‬وﻟﻴﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤ ــﺮ ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ اﻧ ـ ـﻄـ ــﻼق ﻟ ـﻤــﺰﻳــﺪ‬

‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات‪ .‬وأﺿﺎف أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺴﺘﻬﺪف ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث واﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻜﺎد ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻌﺪوﻣﺔ‪ ،‬آﻣﻼ أن ﻳﺸﻜﻞ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻄﻼق ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺑﺤﺎث‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ آﻟﻴﺔ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ﻋﺪة ﻛﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺠﺎرة واﻹدارة‪ ...‬وإﻟﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻠﻘﺎء‪:‬‬

‫ﻃﻤﻮح ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺣــﺪ ﺳـ ــﻮاء‪ .‬وﻳ ـﺒــﺪي اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﻤﻮذج ﻋﻤﻠﻲ‬ ‫ﻳـﺘـﻴــﺢ ﻟـﻠـﻄــﺎﻟــﺐ ﻓــﺮﺻــﺔ ﻣـﻌــﺎﻳـﺸــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﺪرﺳﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺮرات‪ ،‬وﺻﻮﻻ‬ ‫إﻟﻰ إﻋﺪاد ﺟﻴﻞ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻷوﺿﺎع اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﺼﺮ‪.‬‬

‫»اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ« ﻳﻨﻈﻢ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻓﻲ »اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ«‬ ‫ﻧﻈﻢ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻘــﻲ واﻟ ـ ـﺘـ ــﺪرﻳـ ــﺐ ﻣـ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮة ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان‬ ‫»اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ واﻟـﻌـﻤــﺎرة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﺧﺘﻼف«‪ ،‬أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺑﻘﺴﻢ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ د‪ .‬أﺣﻤﺪ اﻟﺤﻠﻮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث ﺧﻼل اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة د‪ .‬اﻟﺤﻠﻮاﻧﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮع اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻓﺘﺤﻬﺎ اﻟـﻤـﺴـﻠـﻤــﻮن‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ اﻋـﺘـﻤــﺪوا ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻨﻮﻧﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻓﻘﻂ ﻫﻲ )اﻟﻨﺒﺎﺗﻴﺔ‬ ‫واﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ واﻟﻜﺘﺎﺑﻴﺔ(‪ ،‬واﻋﺘﻤﺪوا ﻓﻲ ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﻢ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ‪ 6‬ﻋـﻨــﺎﺻــﺮ ﺷـﻤـﻠــﺖ ﺟـﻤـﻴــﻊ ﺑ ـﻠــﺪان اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻓﻲ اﻟﺸﻜﻞ واﻟﻤﺎدة واﻟﻄﺮاز‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﻘﻴﺖ اﻟــﻮﺣــﺪة ﻓﻲ اﻟﻔﻜﺮ واﻹﺑ ــﺪاع وﻫﻲ‬ ‫)اﻟﻤﺂذن واﻟﻘﺒﺎب واﻷﻋﻤﺪة واﻟﻌﻘﻮد واﻟﻤﺪاﺧﻞ‬ ‫واﻟﻤﻘﺮﻧﺼﺎت«‪.‬‬

‫واﻻرﺷ ــﺎد وﻗــﻒ ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻣﻴﻪ ﺑﺠﻬﻮد اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﻬــﻮﻟـﻴــﻦ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﻓ ـﻴــﻪ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﺘــﻮﻟــﻮن‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ اﻟـﺠــﺪاول اﻟﺪراﺳﻴﺔ وﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ واﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻣﻮر اﻻﺧﺮى ﺑﻨﺠﺎح‪ ،‬وﻟﻮﻻﻫﻢ ﻟﻤﺎ وﺻﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻰ ﻣﺎ وﺻﻞ إﻟﻴﻪ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ان اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﺳﺘﻄﺎع ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻈﻢ اﻻﻓﻜﺎر اﻟﻨﻴﺮة اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف ﺷ ــﺎﻓ ــﻲ أن اﻟ ـﻤ ـﻜ ـﺘ ــﺐ ﻧـ ـﺠ ــﺢ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗـﻜـﻤـﻠــﺔ رﺳ ــﺎﻟ ــﺔ اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻧ ـﺠــﺎﺣــﻪ وﺳــﻼﺳــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﺗﺘﻀﺤﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫»اﻟـﺒــﺎي ﻓ ــﻮرس«‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺎ ﺷﻜﺮه ﻟﻜﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﻓﻲ »اﻟﺒﺎي ﻓﻮرس«‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ اﻟﺴﻨﺪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪١٤‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻟـﺪﻳـﻨـﺎر اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬

‫‪ ١ KD‬اﻟـﻤـﺆﺷـﺮ اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌـﺮي‬

‫اﻟــﻮزﻧــﻲ‬

‫ﻛـﻮﻳـﺖ ‪١٥‬‬

‫‪٦.٥٢٠‬‬

‫‪٤٤٦‬‬

‫‪١.٠٨٤‬‬

‫‪٢.٢١٦ ٣.١٥٧ ٣.٣٣٥‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻗﺘﺼﺎدي‬

‫ارﺑﻄﻮا اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﺑﺄﻫﺪاف اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ...‬ﻟﻀﻤﺎن ﻧﺠﺎﺣﻪ‬

‫• ﺿﺮورة إﺻﻼح ﺑﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر • ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﺧﺘﻼل ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ واﻧﻜﺒﺎب اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻳﺠﺐ أﻻ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻷﻣﻮال‬ ‫ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻧﺤﻮ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻫﺪاف اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ ﺧﻄﺎﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫أﻻ ﻳﺘﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫أو زﻳﺎدة اﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫إﻻ ﺑﻘﺎﻧﻮن‬

‫ﻳﺒﺪو أن اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠـ ــﺮواﺗـ ــﺐ ﻳ ـﺴ ـﻴــﺮ ﺑـ ـﺴ ــﺮﻋ ــﺔ ﻧـﺤــﻮ‬ ‫اﻹﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺮار‪ ،‬ﺑ ـﻌ ــﺪ أن ﺳ ـﻠ ـﻤــﺖ ﻟـﺠـﻨــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻮارد اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮﻳ ــﺔ اﻟ ـﺒــﺮﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮﻫــﺎ إﻟـ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫ﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺪول ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻀ ـ ـﻤ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫و ﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻊ أن ﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪف ا ﻟ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺪ ﻳـ ـ ــﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ إﻋــﺎدة اﻟـﺘــﻮازن إﻟﻰ‬ ‫رواﺗ ـ ــﺐ وﺑ ـ ــﺪﻻت ﻣــﻮﻇ ـﻔــﻲ اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ودرﺟـ ـ ــﺎﺗ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﻢ اﻟ ــﻮﻇـ ـﻴـ ـﻔـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺷــﻮﻫــﺖ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻏ ـﻴــﺮ اﻟـ ـﻤ ــﺪروﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ‬ ‫ﺑﺎت راﺗﺐ وﺑﺪل اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻻﻓﺖ ﺣﺴﺐ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ واﺣـ ـ ــﺪة وﻫـ ــﻮ ﻫـ ــﺪف ﻣـﻬــﻢ‬ ‫وأﺳﺎﺳﻲ‪ ،‬اﻻ ان اﻟﻤﻄﻠﻮب ان ﻳﺘﺴﻖ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻣﻊ اﻫــﺪاف اﻻﻗﺘﺼﺎد‪،‬‬ ‫ﻛ ـ ـ ــﻲ ﻻ ﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺰداد اﺧـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻼل ﺳ ـ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓــﻲ اﻻﻧـﻜـﺒــﺎب ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض‬ ‫ان ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺪﻳ ــﻞ اﻻﺳـ ـﺘ ــﺮاﺗـ ـﻴـ ـﺠ ــﻲ وﻣ ــﺎ‬ ‫ﺳـ ـﻴـ ـﺘ ــﺮﺗ ــﺐ ﻋـ ـﻠـ ـﻴ ــﻪ ﻣـ ـ ــﻦ ﻧ ـ ـﻤـ ــﻮ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺮواﺗﺐ ﺳﻴﺪﻋﻢ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﻤﻮﺟﻮد‬

‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻫﺠﺮة اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ـﻴ ــﺔ ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻟ ـﺨ ــﺎص‬ ‫اﻟ ـ ــﻰ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم‪ ،‬ﺧـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﻇــﻞ‬ ‫ﺗـﻘــﺎرب اﻷﺟــﻮر ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎﻋـﻴــﻦ‪ ،‬ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ ان اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻳﻤﻨﺢ ﻣﻴﺰات وﻇﻴﻔﻴﺔ ﻛﻤﺪد‬ ‫اﻹﺟــﺎزات واﻻﻣــﺎن اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ وﻏﻴﺮ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺈن اﻟﻬﺠﺮة اﻟﻌﻜﺴﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﻌــﺎم إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺨــﺎص‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻨــﺎﻣــﺖ ﻣــﻊ ﻧـﻤــﻮ اﻟــﺮواﺗــﺐ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ 9‬ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ ﻣـ ـﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم‬ ‫‪ ،2011‬ﺳﺘﺪﻓﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎص إﻟ ــﻰ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻓــﻲ اﻟـﻘـﻄــﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﺣﺎل زﻳﺎدة رواﺗﺐ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻷي ﻛﺎدر او ﺑﺪل‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻳﺠﺐ ان‬ ‫ﻳـﺘـﺠــﺎوز ﻣـﺴــﺄﻟــﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟـﻌــﺪاﻟــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻴﻜﻮن ﻋﺎﻣﻼ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻤـﻠــﺔ ﻋــﻮاﻣــﻞ ﻻﺻ ــﻼح ﺳــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟــﺬي ﻳﺼﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟــﻰ ‪20‬‬ ‫اﻟــﻒ وﻇﻴﻔﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺳﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل ‪ 2030‬اﻟﻰ ‪ 74‬اﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺳـﻨــﻮﻳــﺎ‪ ،‬اي ﺑـﻤـﻌــﺪل ‪ 3.7‬أﺿـﻌــﺎف‬ ‫ﻃ ـﻠــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬وﻣ ــﻦ دون‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﺳﺘﻘﻄﺎب اﻣﻮال‬ ‫اﺟـﻨـﺒـﻴــﺔ وﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ ﻓ ــﺮص ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎدرﻳ ــﻦ اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺒـ ــﺎب ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﻄﺎﻟﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ذات ﺗﺄﺛﻴﺮ‬

‫اﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ واﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدي وﺣ ـﺘــﻰ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺑﺎﻟﻎ اﻟﺴﻮء‪.‬‬

‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ وأﻣﻮال‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك اﺳﺘﻘﻄﺎب ﺣﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻟﺮأس اﻟﻤﺎل اﻷﺟﻨﺒﻲ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻔﺘﺢ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﺗـﺴـﺘـﻘـﻄــﺐ اﻟـﺨــﺮﻳـﺠـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺻﻐﻴﺮة وﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫وﺿ ـ ـﻌـ ــﺖ ﻟـ ـﻬ ــﺎ ﻻﺋ ـ ـﺤـ ــﺔ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻻراﺿ ـ ـ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺒــﺎدرﻳــﻦ‪ ،‬وﻳـﻨـﺘـﻈــﺮ‬ ‫ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻘ ـﻬــﺎ ﻓ ـ ــﻲ ﻇ ـ ــﻞ ﻣـ ـﺤ ــﺪودﻳ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻻراﺿ ــﻲ واﻟـﺒـﻴــﺮوﻗــﺮاﻃـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﻨﻔﻄﻲ‪ ،‬ﻟﻌﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﻔﻮق أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻋﺎﺋﺪ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺈن ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺒﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻳﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟــﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ ﻋ ــﻦ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ ﺳـﻠـﻴـﻤــﺔ ﻫ ــﻮ اﺳ ــﺎس‬ ‫اﺻـ ــﻼح ﺳ ــﻮق اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬وﻣ ــﻦ دون‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن اﻣﺎم اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﺧﻴﺎرات ﻛﺜﻴﺮة ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟ ـﺨــﺎص‪ ،‬وﻫـﻨــﺎ ﻳﺠﺐ‬ ‫ان ﻳﺘﻮﺳﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻧﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫ﻓــﻼ ﻣـﻌـﻨــﻰ ﻟـﺘـﺤـﻜــﻢ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ ﺑـﻌــﺪد‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت او اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺮﺧﺺ ﻟﻬﺎ‬

‫ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﺑﻤﺰاوﻟﺔ اﻟﻨﺸﺎط ﻣﺎ داﻣﺖ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻗـﻄــﺎع‪ ،‬ﻓﻤﺎ اﻟــﺬي ﻳﻤﻨﻊ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ‪ 10‬ﺷﺮﻛﺎت اﺗﺼﺎﻻت‬ ‫أو ﻃﻴﺮان و‪ 20‬ﺑﻨﻜﺎ؟ وﻫﻜﺬا ﻣﺎدام‬ ‫ﻫـﻨــﺎك ﻣـﺠــﺎل ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬اذ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻧﺠﻌﻞ رأس اﻟﻤﺎل ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﻘﺮر‬ ‫ﺟـ ــﺪوى اﻟـﻤـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﻣــﻦ ﻋــﺪﻣ ـﻬــﺎ ﻻ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻴﺌﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻛــﺬ ﻟــﻚ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮﺗﺒﻂ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﻓﻘﻂ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺤـ ـﻠ ــﻲ ﺑ ـ ــﻞ اﻳ ـ ـﻀـ ــﺎ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت‬ ‫اﻻﺟـﻨـﺒـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺗـﻌــﺎﻧــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﺒ ــﺐ ﺑ ـﻴ ـﺌ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ا ﻟـﺘــﻲ ﺗﺨﻔﺾ اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫دﺧ ـ ــﻮل اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎرات اﻻﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺣﺴﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮي‪ ،‬اﻟ ـﺼــﺎدر ﻋﻦ‬ ‫ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ اﻷﻣ ــﻢ اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة ﻟﻠﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ )اﻷوﻧـ ـ ـﻜـ ـ ـﺘ ـ ــﺎد( ﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ اﻗ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ــﺪول اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠـﻴــﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﻄﺎﺑﺎ ﻟﻼﻣﻮال اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ ﺑـ‪2.3‬‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر دوﻻر ﻋ ــﺎم ‪ ،2013‬ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ‬ ‫ﺗﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﺄﻛﺒﺮ‬ ‫دوﻟﺔ ﻣﺼﺪرة أو »ﻃﺎردة« ﻟﻸﻣﻮال‬

‫ﺑ ـ ـ ــ‪ 8.4‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرات دوﻻر ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪ ،‬ﺿﻌﻒ ﺑﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻗﻠﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻀ ــﻼ ﻋـ ــﻦ ﺻـ ـﻌ ــﻮﺑ ــﺔ اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺮاج‬ ‫ﺗ ـ ــﺮاﺧـ ـ ـﻴ ـ ــﺺ ﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺰاوﻟـ ـ ــﺔ اﻧـ ـﺸـ ـﻄ ــﺔ‬ ‫اﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻛـ ـﺒ ــﺮى وﻏ ـﻴ ــﺮﻫ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫اﺳﺒﺎب‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺆدي ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﻰ ﺿﻌﻒ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫إن ﺟ ــﺬب اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟ ــﻰ اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﺣ ـ ــﺪ اﻫ ـ ــﻢ اﻻﻫـ ـ ـ ـ ــﺪاف اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـﻤـﻌــﺎﻟـﺠــﺔ اﻻﺧـ ـﺘ ــﻼﻻت ﻓ ــﻲ ﺳــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻻ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺒﺪل دﻋﻢ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻴﻮاﻛﺐ اﻻرﺗـﻔــﺎﻋــﺎت ﻓﻲ‬ ‫رواﺗﺐ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻓﺤﺴﺐ‪،‬‬ ‫ﻷن اﻟــﺪوﻟــﺔ اﺻــﻼ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻋــﻦ رواﺗ ــﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺎص‪ ،‬ﺑـ ــﻞ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ أﻳ ـ ـﻀ ــﺎ ان‬ ‫ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﺪورﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻟﻸﻋﻤﺎل‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﺳﺘﺘﻮاﻓﺮ ﻓــﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺑــﺮواﺗــﺐ ﻋﺎﻟﻴﺔ دون‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ ﺣﺘﻰ اﻟﻰ ﺑﺪل دﻋﻢ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎد ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻌﺎﻓﻰ اﻻ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد ﻓﺮص وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﺴﺘﻘﻄﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﺤﺎﺟﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺳ ـﻜــﺎن اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻣــﻦ اﻟـﺸـﺒــﺎب‪،‬‬

‫ﺑ ـﻤ ـﻌ ـﻨ ــﻰ ان ‪ 60‬ﻓ ـ ــﻲ ا ﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣــﻮاﻃـﻨـﻴـﻬــﺎ دون ﺳــﻦ اﻟ ـ ــ‪ 24‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻓــﺈن ﺗـﺤــﺪي ﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻳﺘﺸﺎﺑﻚ ﻣﻊ ﺗﺤﺪي ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ اﻟــﺬي ﻳﺘﻢ اﻻﻧﻔﺎق ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑـﻤـﻌــﺪﻻت ﻋــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ ﺗـﺼــﻞ اﻟــﻰ ‪3.9‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻨ ــﺎﺗ ــﺞ اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ‬ ‫اﻻﺟ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻫ ــﻮ رﻗ ــﻢ ﻳ ـ ــﻮازي ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﻔﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ دول ﻛﻜﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ و ﺳـﻨـﻐــﺎ ﻓــﻮرة وﻓﻨﻠﻨﺪا‬ ‫وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ‪ ،‬وﻣــﻊ ذﻟــﻚ ﻓــﺎﻟـﻌــﻮاﺋــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻫــﺬا اﻻﻧـﻔــﺎق اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﺳﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟـ ـ ــﺪا‪ ،‬ﻓــﺎﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﺗ ـﺤ ـﺘــﻞ اﻟـﻤــﺮﺗـﺒــﺔ‬ ‫اﻟـ‪ 92‬ﺑﻴﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫ﺟﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‪ ،‬واﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟ ــ‪ 75‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﺟــﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻷﺳ ــﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬واﻟـﺘــﺮﺗـﻴــﺐ اﻟ ـ ــ‪ 104‬ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺠﻮة ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﺳ ـ ـ ــﻮق اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﺑ ــﺎﺗ ــﺖ واﺿـ ـﺤ ــﺔ‬ ‫ﻟــﺪرﺟــﺔ ان اﻟ ـﻀ ـﻐــﻂ ﺻ ــﺎر ﻳـﺘــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻻﺧـ ـﻴ ــﺮة ﻋ ـﻠــﻰ اﻗــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت ارﺗـ ـﺒ ــﺎﻃ ــﺎ ﺑ ـﺴــﻮق‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻞ‪ ،‬وﺳ ـ ـ ــﻂ ﺗ ـ ــﺮاﺟ ـ ــﻊ اﻟ ـﻄ ـﻠــﺐ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘـﺨـﺼـﺼــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟ ـﻴ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـ ـﺴ ـ ــﻮق‪ ،‬ﺧ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺎ ﺗـﻠــﻚ‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ او اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣ ـﻘــﺎﺑــﻞ ﻧﻤﻮ‬ ‫ﻻﻓﺖ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻷدﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ »ﺑﺪﻳﻞ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ آﺧﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻐﻠﻲ‬ ‫‪albaghli74@gmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ« ا ﻫــﻢ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ ﺑﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺮواﺗﺐ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺪﻳــﻞ اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠــﻲ أﻻ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ او زﻳـ ـ ــﺎدة اﻟـ ــﺮواﺗـ ــﺐ اﻻ‬ ‫ﺑﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ووﻓـﻘــﺎ ﻟــﺪراﺳــﺎت ﺗﺒﻴﻦ‬ ‫اﻵ ﺛ ــﺎر اﻟﺘﻀﺨﻤﻴﺔ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺰﻳــﺎدة‪ ،‬ﻓـﻜــﻢ ﻣــﻦ زﻳ ــﺎدة ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫أدت إﻟـ ـ ــﻰ ﻧـ ـﻤ ــﻮ ﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ــﺆﺷـ ــﺮات‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺘـﻀـﺨــﻢ واﻟـ ـﻐ ــﻼء‪ ،‬ﻓ ـﻀــﻼ ﻋﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪه ﻣﻦ ﻃﺒﻘﻴﺔ واﺧﺘﻼف ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺴـﻠــﻮك اﻹﻧـﻔــﺎﻗــﻲ ﺑـﻴــﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ واﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ اﻟـﻘـﻄــﺎع‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪.‬‬

‫»اﻟﺒﻮرﺻﺔ«‪ :‬ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫واﻹﻧﺠﺎز إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫●‬

‫ﻋﻴﺴﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬

‫ذﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮت ﻣ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺎدر ﻣـ ـﻄـ ـﻠـ ـﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة" أن إدارة ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫إدارات وأﻗ ـﺴــﺎم اﻟ ـﺴــﻮق رﻓــﻊ أي‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎت أو ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻟﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ا ﻟـﺘــﻲ ﺷﻜﻠﺘﻬﺎ‬ ‫إدارة اﻟﺴﻮق اﺧﻴﺮا‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎدر إﻧـ ــﻪ ﻧ ـﻈــﺮا‬ ‫ﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ ا ﻟـﻤــﺮ ﺣـﻠــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ واﻧﺘﻘﺎل ﺑﻌﺾ اﻷﻋﻤﺎل‬

‫إﻟﻰ ﻫﻴﺌﺔ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل ﺗﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ﻟـﺘـﺘــﻮﻟــﻰ اﻻﺷـ ــﺮاف‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﻮﺻـ ـﻴ ــﺎت واﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎرﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺎدرة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺮﻓـﻌـﻬــﺎ إدارات‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮق ﻟـﻴـﺘــﻢ رﻓ ـﻌ ـﻬــﺎ إﻟ ــﻰ إدارة‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮق‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﻗ ـﺒــﻞ رﻓ ـﻌ ـﻬــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ أﺳـ ـ ــﻮاق اﻟـ ـﻤ ــﺎل‪ .‬واﺷ ـ ــﺎرت‬ ‫إﻟﻰ أن ﻫﻴﺌﺔ اﻷﺳﻮاق ﺗﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻠﺠﺎن اﻟـﺼــﺎدرة‬ ‫ﻋ ـ ــﻦ ﺳ ـ ـ ــﻮق اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ ﻟ ـ ـ ـ ــﻸوراق‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮة إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ إدارة ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟــﻸوراق‬

‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮا ﻋﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺴﻮق واﻧﺠﺎزاﺗﻪ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺮ ذﻛ ــﺮه أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻀﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر إدارة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻋﺼﺎم‬ ‫اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ واﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺘﺪاول ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﻋﻀﺎء آﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫أﺧﺒﺎر اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫»ﻧﻮر«‪» :‬ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺸﻮرة«‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻄﻌﻦ ﺿﺪ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﻧﻮر ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬أﻧﻪ ﺑﺎﻹﺷﺎرة‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﻄﻌﻮن ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺣﺴﺎم ﻓﻮزي‬ ‫اﻟﺨﺮاﻓﻲ وﻓﻮزي ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﺨﺮاﻓﻲ ﺿﺪ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧــﻮر ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟـﻤــﺎﻟــﻲ ﻃـﻌـﻨــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺣـﻜــﻢ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ رﻗــﻢ ‪ 225 – 194‬ﻟﺴﻨﺔ ‪2014‬‬ ‫ﺗﺠﺎري‪ 12 /‬اﻟﺼﺎدر ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 2014-4-30‬واﻟﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑــﺈﻟـﻐــﺎء اﻟـﺤـﻜــﻢ وﺑــﺈﻟــﺰام اﻟـﻤـﺴـﺘــﺄﻧــﻒ ﺿــﺪﻫـﻤــﺎ اﻷول‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﺴﺎم ﻓﻮزي اﻟﺨﺮاﻓﻲ وﻓﻮزي ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺨــﺮاﻓــﻲ ﻣﺘﻀﺎﻣﻨﻴﻦ ﺑــﺄن ﻳــﺆدﻳــﺎ ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺔ ﻣﺒﻠﻐﺎ‬ ‫وﻗﺪره ‪ 8.285‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﻓﺎﺋﺪة ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ‪ 2008 - -12 2‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﻤﺎم اﻟﺴﺪاد‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﺤﺪد ﻟﻨﻈﺮ اﻟﻄﻌﻮن اﻟﻤﺒﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﻪ أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺟﻠﺴﺔ ‪» 2015-4-1‬ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﻣﺸﻮرة«‪.‬‬

‫»اﻟﻘﺮﻳﻦ« ﺗﺮﺑﺢ ‪ ٥٩٥‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻘﺮﻳﻦ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ أرﺑﺎﺣﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ 595.1‬أﻟــﻒ دﻳﻨﺎر ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 2‬ﻓﻠﺲ ﻟﻠﺴﻬﻢ‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓــﻲ ‪،2014-12-31‬‬ ‫وأوﺻﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﺑﻌﺪم ﺗﻮزﻳﻊ أرﺑﺎح‪.‬‬

‫»اﻟﺴﻮرﻳﺔ«‪ :‬ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪول ﻋﻦ زﻳﺎدة رأس اﻟﻤﺎل‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‪،‬‬ ‫أن ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ اﺟﺘﻤﻊ أﻣﺲ اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫ً‬ ‫وﻗــﺮر أوﻻ‪ :‬اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪول ﻋﻦ ﻗــﺮار زﻳﺎدة‬ ‫رأس ﻣﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﻠﻎ ‪ 17.627.690‬دﻳﻨﺎر‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻲ إﻟــﻰ ﻣﺒﻠﻎ ‪ 35.255.380‬دﻳ ـﻨــﺎر‪ .‬ﺛﺎﻧﻴﺎ‬ ‫دﻋـﻮة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻼﻧﻌﻘﺎد‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺼــﺎدﻗــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ــﻮﺻ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻹدارة‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪول ﻋــﻦ ﻗــﺮار زﻳــﺎدة رأﺳـﻤــﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺄﺷﻴﺮ ﺑﺬﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﻋﻘﺐ ﺻﺪور‬ ‫ﻗﺮار اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻣــﺎ »ﺛــﺎﻟـﺜــﺎ« ﻓـﻘــﺮر ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل ﻹﻟﻐﺎء ﻃﻠﺐ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺸﺮة اﻻﻛﺘﺘﺎب اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑــﺰﻳــﺎدة رأس اﻟﻤﺎل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وراﺑﻌﺎ‪ :‬ﻋـﻮدة اﻟﺴﻬﻢ ﻟﻠﺘﺪاول ﻋﻘﺐ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫إﺟــﺮاء ات ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﺠﻞ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﺑﺘﺨﻔﻴﺾ‬ ‫رأس اﻟﻤﺎل ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫»ﻣﻴﺎدﻳﻦ«‪ :‬ﻋﺮض ﺷﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻟـ»ﺗﺎﺑﻌﺔ« ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ أرض ﻓﻲ دﺑﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎدﻳﻦ ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ﻣــﻦ إﺣ ــﺪى اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫ﻓــﻲ دوﻟــﺔ اﻹﻣـ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟـﻠــﺪﺧــﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﺷــﺮاﻛــﺔ ﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ ﻗـﻄـﻌــﺔ اﻷرض اﻟـﻤـﻤـﻠــﻮﻛــﺔ ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺔ وﻣﻤﻠﻮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫واﻟـﻤــﻮﺟــﻮدة ﺑــﺈﻣــﺎرة دﺑــﻲ‪ -‬دوﻟــﺔ اﻹﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة‪ ،‬وﺗـﻘــﻮم اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ ﺑــﺪراﺳــﺔ اﻟﻌﺮض‬ ‫ﻹﺑﺪاء اﻟﺮأي ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺑﻨﻚ »ﺑﻮﺑﻴﺎن« ﻳﺒﺪأ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫أرﺑﺎﺣﻪ اﻟﻴﻮم‬ ‫أﻋ ـﻠــﻦ ﺑـﻨــﻚ ﺑــﻮﺑ ـﻴــﺎن أﻧ ــﻪ ﺳـﻴـﺒــﺪأ ﺗــﻮزﻳــﻊ اﻷرﺑ ــﺎح‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﺴﺠﻼت اﻟﺒﻨﻚ ﺑﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﻨﻌﻘﺪة‬ ‫ﻓﻲ ‪ 2015-3-8‬وذﻟﻚ ﻟﺪى اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎﺻﺔ‬ ‫ً‬ ‫‪ -‬ﺑﺮج اﺣﻤﺪ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ«‪ :‬ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ ﻓﻲ أم‬ ‫اﻟﻘﻴﻮﻳﻦ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٨.٩‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ اﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻷﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺪوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ورﻓــﻊ ﻛـﻔــﺎءة ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺷــﺎرع اﻻﺗـﺤــﺎد ﻣــﻊ ﻃﺮﻳﻖ ﻓﻠﺞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻼ – أم اﻟﻘﻴﻮﻳﻦ »اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ – اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ« – اﻟﺨﻴﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ -‬ﻋﻠﻰ ﻓﺮع اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺄﺑﻮ‬ ‫ﻇﺒﻲ‪ ،‬ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 111.4‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ إﻣﺎراﺗﻲ ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل‬ ‫ً‬ ‫‪ 8.9‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﺑﻤﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 540‬ﻳﻮﻣﺎ‪.‬‬

‫ً‬ ‫»اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ« ﺗﻮزع ‪ ٪٦‬أرﺑﺎﺣﺎ ﻧﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أرﺑﺎﺣﺎ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 1.467‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ 7.3‬ﻓﻠﺴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴﻬﻢ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓﻲ ‪-12-31‬‬ ‫‪ ،2014‬وأوﺻﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﺑﺘﻮزﻳﻊ ‪ 6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫أرﺑﺎﺣﺎ ﻧﻘﺪﻳﺔ‪.‬‬


‫‪١٥‬‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﺔ ﺗﻨﻘﻞ اﻟﻌﻤﻼء وإﻋﺎدة ﺷﺮاء اﻟﻘﺮوض‬ ‫دلبلا‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻤﻠﻔﺎن ﻳﺤﺎﻻن إﻟﻰ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻻﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻹﺗﺮﺑﻲ‬

‫ﻋﻠﻤﺖ "اﻟﺠﺮﻳﺪة" أن اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫رؤﺳﺎء ﻣﺠﺎﻟﺲ إدارات اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ أﻣﺲ واﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻌﻤﻼء ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻨﻮك‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫واﻓﻖ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺒﻨﻚ‪.‬‬

‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻌﻤﻼء ﻣﻦ‬ ‫دون اﺧﺘﻼف ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮأي‬

‫ﻛﻤﺎ ذﻛﺮت "اﻟﺠﺮﻳﺪة" ﻓﻲ ‪6‬‬ ‫ﻣـ ــﺎرس اﻟـ ـﺠ ــﺎري ان اﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﺎ‬ ‫ﻣـﺼــﺮﻓـﻴــﺎ ﺳـﻴـﻌـﻘــﺪ ﻓــﻲ اﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼـ ــﺎرف ﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﻗـ ـﺸ ــﺔ ﻣ ـﻠــﻒ‬ ‫اﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدة ﻫ ـ ـﻴ ـ ـﻜ ـ ـﻠـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺮوض‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻬـ ــﻼﻛ ـ ـﻴـ ــﺔ واﻟـ ـﻤـ ـﻘـ ـﺴـ ـﻄ ــﺔ‬ ‫و ﻣـﻨــﺎ ﻗـﺸــﺔ ﻣـﻠــﻒ ﺣــﺮ ﻳــﺔ اﻟﺘﻨﻘﻞ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻼء ﺑﻴﻦ ا ﻟـﻤـﺼــﺎرف‪ ،‬ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻣ ـ ـ ــﺲ اﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎع اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨ ــﺎﺋ ــﻲ‬ ‫ﻟ ـ ـ ــﺮؤ ﺳ ـ ـ ــﺎء ﻣ ـ ـﺠـ ــﺎ ﻟـ ــﺲ ادارات‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻮك اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻒ اﻷﻛﺜﺮ ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﺗـ ـﻨـ ـﻘ ــﻞ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤ ــﻼء اﺿ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ اﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺮوض اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺨــﺺ ﻣ ـﻠــﻒ ﺗـﻨـﻘــﻞ‬ ‫ا ﻟـﻌـﻤــﻼء ﻋﻠﻢ ان ﻫـﻨــﺎك ﺗﺒﺎﻳﻨﺎ‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮا واﺧ ـﺘــﻼﻓــﺎ ﻓــﻲ وﺟـﻬــﺎت‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺮ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﻠــﻒ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ا ﻛـ ـ ــﺪت ﺑـ ـﻨ ــﻮك ان ﻣـ ـﻠ ــﻒ ﺗ ـﻨ ـﻘــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻼء وﺷـ ـ ـ ـ ــﺮاء اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮوض‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﺘــﺎج اﻟـ ــﻰ دراﺳ ـ ــﺔ وﻧ ـﻘــﺎش‬ ‫ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﻴﻦ‪ ،‬ووﺿﻊ ﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫وﺷ ــﺮوط واﺟـ ــﺮاء ات واﻟـﺘــﺮﻳــﺚ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻄﻮة ﻛﻬﺬه ﻗﺒﻞ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻛ ـ ـ ــﺪت ﻣ ـ ـﺼ ــﺎرف رﻓ ـﻀ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻟﻬﺬ اﻟﻤﺒﺪأ ﺟﻤﻠﺔ وﺗﻔﺼﻴﻼ ﻓﻲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ ﻣﺎ دﻋﺎ اﻟﻰ‬ ‫رﻓﻊ اﻷﻣﺮ اﻣﺎم رؤﺳﺎء اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻣﺲ ﻟﻠﻨﻘﺎش وﺣﺴﻢ اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫وﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ﻻﻋـ ـﺘ ــﺮاض ﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎرف ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺒــﺪأ ﺣــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﺗـﻨـﻘــﻞ ا ﻟـﻌـﻤـﻴــﻞ ا ﻟ ـﻤــﺪ ﻳــﻦ ﻟﻠﺒﻨﻚ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ان ﻳـ ـﻘ ــﻮم ا ﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ اﻵ ﺧـ ــﺮ‬ ‫ﺑ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﻮﻳـ ــﻞ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﻞ ﻟ ـ ـﺴ ـ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﻨﺘﻘﻞ اﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟ ـ ــﺬي ﻗـ ــﺎم ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻤــﻮﻳــﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﺠﺄ رؤ ﺳــﺎء اﻟﺒﻨﻮك ا ﻣــﺲ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮار ﻟﺤﺴﻤﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ "اﻟﺠﺮﻳﺪة" اﻧﻪ ﺗﻤﺖ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻓ ـﻘــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣــﺮﻳــﺔ اﻧـﺘـﻘــﺎل‬ ‫ا ﻟـﻌـﻤــﻼء ﺑﺄﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع‪.‬‬ ‫ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﺑـ ـﺤـ ـﺴ ــﺐ اﻹﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺮاء ات‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻤ ــﻮل ﺑ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ ،‬ﺳ ـﻴ ـﺘ ــﻢ رﻓ ــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻠــﻒ اﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﻮا ﻓـﻘــﺔ وا ﻗ ــﺮار ﻣــﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫اﻟ ـﻴــﻪ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك او اﻋ ــﺎدﺗ ــﻪ اﻟــﻰ‬

‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺣﻴﺚ ان اﻷﻣﺮ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺑـ ـﻴ ــﺪ اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮﻛـ ــﺰي وﻫ ــﻮ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻘﺮار اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻌﺪ ان‬ ‫ﻳﺘﻢ رﻓﻊ وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫إﻋﺎدة اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ا ﻟـﻤـﺼــﺎدر ان ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻋﺎدة ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﺗﻤﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫دون اي اﻋﺘﺮاﺿﺎت ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫واﻧ ـ ـ ــﻪ ﺗـ ـﻤ ــﺖ اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻓـ ـﻘ ــﺔ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﻟـﺠــﺎن ا ﻟـﻤــﺪ ﻳــﺮ ﻳــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ‬ ‫وﺣﻈﻲ ﺑﺈﺟﻤﺎع اﻟﻤﺼﺎرف‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ـﻬ ـ ــﺔ اﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ‬ ‫ﻣـ ـﺼ ــﺎدر ﻣ ـﺼــﺮ ﻓ ـﻴــﺔ ان ﺣــﺮ ﻳــﺔ‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻘــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك‪،‬‬ ‫ﺣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺚ ﻳـ ـ ـﻘـ ـ ـﻀ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻘـ ـ ـﺘ ـ ــﺮح‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻤــﺎح ﻟـﻠـﻌـﻤـﻴــﻞ ﺑـﺘـﻜـﻴـﻴــﺶ‬ ‫ﻗــﺮ ﺿــﻪ ﻷي ﻣ ــﻦ ا ﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك ﻋـﺒــﺮ‬ ‫اﻻﻗ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﺮاض ﻣـ ـ ــﻦ ﺑ ـ ـﻨـ ــﻚ آﺧـ ـ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺴ ـ ـﺒـ ــﺐ ارﺑ ـ ـ ـ ــﺎﻛ ـ ـ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـﺴـ ــﻮق‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺮوض‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻷزﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮة اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮوض‬ ‫وﻳﺤﻘﻖ اﻧﻔﻼﺗﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻮق‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ان ﺗــﻢ ﺿﺒﻄﻪ ﺑــﺈ ﺟــﺮاء ات‬ ‫ﺧﻼل ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼـ ــﺪر اﻟـ ـ ــﻰ ان‬ ‫ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ ﻫـ ـ ــﺬا اﻷﻣ ـ ـ ــﺮ ﻳ ـﺤ ـﺘــﺎج‬ ‫اﻟ ـ ــﻰ ﺿـ ــﻮاﺑـ ــﻂ ﻓ ـﻨ ـﻴــﺔ وﻳ ــﺆﺧ ــﺬ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﻴﻦ اﻻ ﻋـﺘـﺒــﺎر ﻣﺮﺋﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪي ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﺣﻴﺚ ان دواﻓﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺼــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻤــﺮﻳــﺮ ﻫــﺬا‬ ‫اﻷ ﻣــﺮ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻄﻠﻌﺎت ﻟﻨﻤﻮ‬ ‫وﻏﻴﺮه‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب ﻋﻤﻼء‪.‬‬

‫اﻟﻘﺮوض اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫اﻣـ ـ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﻠـ ــﻒ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮوض‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻬــﻼﻛ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻛ ــﺪت ﻣـﺼــﺎدر‬ ‫ﻣ ـ ـﺼـ ــﺮﻓ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻮاﻓ ـ ـ ــﻖ ﻋـ ـﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﻼﺣـ ـﻈ ــﺎت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ اﻧ ـ ـﻔـ ــﺮدت‬ ‫ﺑﻨﺸﺮﻫﺎ "ا ﻟ ـﺠــﺮ ﻳــﺪة"‪ ،‬واﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ﻣـ ـﺒ ــﺪ ﺋـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻻ ﻳ ــﻮ ﺟ ــﺪ ﻣــﺎ‬ ‫ﻳﻤﻨﻊ ﻣﻨﺢ ﺗﺴﻬﻴﻼت وﻗﺮوض‬

‫او ﺧــﺪﻣــﺎت ﻣـﺼــﺮﻓـﻴــﺔ ﻟـﻌـﻤــﻼء‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ دون ا ﺷ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮاط ﺗ ـﺤــﻮ ﻳــﻞ‬ ‫ا ﻟــﺮا ﺗــﺐ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ان ﺗﻘﻮم اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﺑــﺈﻳ ـﺠــﺎد آﻟ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﻧ ـﻈــﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ ﺑـ ـﺴ ــﺪاد اﻟ ـﺘ ــﺰاﻣ ــﺎت‬ ‫ﺷـ ـﻬ ــﺮﻳ ــﺔ ﻟ ـ ــﺪى اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ اﻵﺧ ـ ــﺮ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑ ـﻬــﺪف اﺗــﺎﺣــﺔ اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻌ ـ ـﻤ ـ ـﻴ ــﻞ ﻟ ـ ــﻼﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻔ ـ ــﺎدة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻷ ﺧــﺮى دون اﺷﺘﺮاط ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟـ ــﺮاﺗـ ــﺐ‪ ،‬وﻫـ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻔ ـﺘــﺢ ﺑــﺎب‬ ‫اﻟـﻤـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﺣﺴﻤﺖ اﻟﺒﻨﻮك ﺑﺎﻟﻘﻄﻊ‪،‬‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﻓـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﺒــﺪأ اﻟـﺴـﻤــﺎح‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺈﻋ ـ ـ ــﺎدة ﺗ ـ ـﻤـ ــﻮﻳـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮوض‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ واﻟﻤﻘﺴﻄﺔ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ رﻏﺒﺔ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﻀ ـ ــﻮاﺑ ـ ــﻂ واﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺪدات‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻠﻒ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫أن ﺗ ـﻜــﻮن إﻋ ــﺎدة اﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺒﻨﻚ‪ ،‬وان ﺗﻜﻮن ا ﻋــﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺑﻨﻔﺲ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﻘﺮض‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻣﻘﺴﻄﺎ او اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺎ‪،‬‬ ‫واﺷ ـﺘــﺮاط اﻟ ـﺤــﺪ اﻷدﻧ ــﻰ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳـ ـﺤـ ـﺼ ــﻞ ﻋـ ـﻠـ ـﻴ ــﻪ اﻟـ ـﻌـ ـﻤـ ـﻴ ــﻞ ﻣــﻦ‬ ‫اﻋ ــﺎدة ﺗـﻤــﻮﻳــﻞ اﻟ ـﻘــﺮض اﻟـﻘــﺎﺋــﻢ‬ ‫ﺑـﻤــﺎ ﻻ ﻳـﻘــﻞ ﻋــﻦ ‪ 20‬ﻓــﻲ ا ﻟـﻤـﺌــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻘﺮض اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻲ‬ ‫و‪ 10‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺮوض اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺴ ـﻄــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻻ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ﺑـﺘـﺠــﺎوز اﻟﺤﺪ‬ ‫اﻷﻗﺼﻰ اﻟﻤﺴﻤﻮح ﺑﻪ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮﺿﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻓـ ــﻲ ﺣـ ـ ــﺎل ﻛـ ـ ــﺎن ﺗ ـﻤــﻮ ﻳــﻞ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺰء اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺒـ ـﻘ ــﻲ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﺤ ــﺪ‬ ‫اﻷﻗ ـﺼ ــﻰ ﻟــﻸﻗ ـﺴــﺎط اﻟـﺸـﻬــﺮﻳــﺔ‬ ‫‪ 30‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ و‪ 40‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑـﻨــﻚ آﺧــﺮ ﻏـﻴــﺮ اﻟـﺒـﻨــﻚ اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻌـ ـﻤـ ـﻴ ــﻞ ﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﻮم اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻮك‬ ‫ﺑ ــﺎﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺮاء ات ﻣ ـ ـﺤـ ــﺪدة وﻧ ـ ـﻤ ــﺎذج‬ ‫ﻣ ـ ـﻌ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺪة ﻓـ ـ ــﻲ ذات ا ﻟ ـ ـﺸـ ــﺄن‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن ﺣﻘﻮق ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﺮاف‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﺿـﻤــﻦ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ا ﻋــﺎدة‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻟﻘﺮوض اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﻘ ـ ـﺴ ـ ـﻄ ــﺔ‪ ،‬ﻗـ ــﺪﻣـ ــﺖ ﺑ ـﻌــﺾ‬

‫اﻟﺒﻨﻮك ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﺗﻄﺎﻟﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻟﺤﺪ‬ ‫اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﻘﺮوض اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 15‬اﻟﻒ دﻳﻨﺎر اﻟﻰ ‪ 25‬أﻟﻔﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻷﺧﺮى‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة )‪40‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ‪ 5‬ﺳ ـﻨــﻮات(‬ ‫وزﻳﺎدة اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ـ ــﺮوض اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻬ ـ ــﻼﻛـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺴ ـﻄ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ ان‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻣﻦ ‪70‬‬ ‫اﻟﻒ دﻳﻨﺎر اﻟﻰ ‪ 100‬اﻟﻒ دﻳﻨﺎر‬

‫ﻛﻮﻳﺘﻲ وذﻟﻚ ﻟﻌﺪة اﺳﺒﺎب ﻣﻦ‬ ‫اﻫﻤﻬﺎ‪:‬‬ ‫•‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ا ﻟـﻘــﺮض ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓــﻲ وﻗﺖ‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ اﺳﻌﺎر اﻟﺴﻠﻊ واﻟﺴﻜﻦ‪.‬‬ ‫•‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻬ ــﻼﻛـ ـﻴ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ 50‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ اﺳﻌﺎر اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺿــﻮء ان ا ﻟـﺤــﺪ اﻷد ﻧــﻰ ﻟﻤﻌﺪل‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻀ ـﺨــﻢ ﻳ ـﺼــﻞ ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎ اﻟــﻰ‬

‫ﻧﺤﻮ ‪ 3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ وﻛﺬا ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟ ــﺮواﺗ ــﺐ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ذاﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ 40‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮرة ﻋﻦ وزارة اﻟﻌﺪل‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وان ﺑﻨﻚ اﻻﺋﺘﻤﺎن رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﻠﻘﺮض اﻟﺴﻜﻨﻲ‬ ‫اﻟﻰ ‪ 100‬اﻟﻒ دﻳﻨﺎر وﻳﻤﻜﻦ ﻣﻊ‬ ‫ذ ﻟ ــﻚ ان ﻳ ـﺸ ـﺠــﻊ ا ﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫•‬ ‫ا ﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار و ﺟ ــﻮد ﺷــﺮط ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺪ اﻷﻗـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﻰ ﻟـ ــﻸﻗ ـ ـﺴـ ــﺎط‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻬـ ــﺮﻳـ ــﺔ ﺳ ـ ـ ــﻮف ﻳ ـ ـﺤـ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﻓﺮاط ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺮاض‪.‬‬


‫‪١٦‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﺞ‪ :‬ﺗﻮزﻳﻊ ‪ ١١٠٠‬ﻗﺴﻴﻤﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸﺪادﻳﺔ ﻓﻲ ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫• »ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ« ﺗﻮﻗﻊ ﻋﻘﺪا اﺳﺘﺸﺎرﻳﺎ ﻣﻊ »ﻣﺎﻛﺴﻮﻳﻞ ﺳﺘﺎﻣﺐ« ﻟﻮﺿﻊ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪٢٠٣٥‬‬ ‫• ﻧﻬﺪف إﻟﻰ إﻧﺸﺎء ﻗﺎﻋﺪة ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﻮع اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺧﻠﻴﻞ‬

‫ﻗﺎل اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﺪﻋﺞ إن ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺨﻄﻮات ﻣﺪروﺳﺔ‬ ‫وواﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺟﻌﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺤﺪود إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﻗﻴﺎم اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑﺈﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻟﻤﻴﺰات اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‪.‬‬

‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﻔﺘﺎح اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﺠﻢ‬ ‫إﻧﺘﺎج اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ‬

‫اﻟﻌﺠﻤﻲ‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻤـﺤـﺴــﻦ اﻟ ـﻤــﺪﻋــﺞ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻬـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﻟـﻌـﻘــﺪ ﺻ ـﻴــﺎﻏــﺔ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ اﻟ ـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ واﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻤـﺘــﺪ اﻟ ــﻰ ﻋــﺎم‬ ‫ً‬ ‫‪ 2035‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫»ﻣــﺎﻛ ـﺴــﻮﻳــﻞ ﺳ ـﺘــﺎﻣــﺐ« اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺧﻤﺲ ﺟﻬﺎت‬ ‫اﺳـﺘـﺸــﺎرﻳــﺔ ﻋــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫أ ﺳــﺲ ﺗﻘﻴﻴﻢ د ﻗـﻴـﻘــﺔ وﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻟﻌﺮوﺿﻬﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟ ـﻤــﺪﻋــﺞ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬أن ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫اﻟﻤﺪى ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﺮا إﻟـ ـ ــﻰ أن »ﻣ ــﺎﻛـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﻞ‬ ‫ﺳـ ـﺘ ــﺎﻣ ــﺐ« ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻣـ ــﻦ أﻓ ـﻀــﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬وﻫﻲ واﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﺒﻴﻮت‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرﻳــﺔ اﻟ ــﺮاﺋ ــﺪة ﻋــﺎﻟـﻤـﻴــﺎ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﺎل اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ـﻤ ـﺘ ـﻠــﻚ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﺳـﺠــﻼ‬ ‫ﺣﺎﻓﻼ ﻣﻦ اﻻﻧﺠﺎزات ذات اﻟﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ ﺑ ـ ــﺈﺟ ـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎﻗــﺪ ﻣـﻌـﻬــﺎ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ان »ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ« ﺗﺘﻔﺎوض ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻜﻤﺎﻟﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫اﻻوراق وذﻫـ ـﺒ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻃــﺮﻳـﻘـﻬــﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ـ ـﺘـ ــﺎد اﻟـ ـ ـ ــﻰ ﻛـ ـ ــﻞ ﻣ ـﺤ ـﻄ ــﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ــﺮﻗ ــﺎﺑ ــﺔ واﻧ ـﺘ ـﻬــﺖ ﻣ ــﺆﺧ ــﺮا ﻓــﻲ‬ ‫ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟـﻤـﻨــﺎﻗـﺼــﺎت اﻟـﻤــﺮﻛــﺰﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻓﺎزت اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻌﻘﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﺎرب ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر وﻓﺘﺮﺗﻪ ‪18‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻬﺮا ﺣﺘﻰ إﻋﺪاد اﻟﺨﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أﻧ ـﻬــﺎ ﺧ ـﻄــﻮة ﻣﺴﺘﺤﻘﺔ واﺟـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﺳﻮف ﺗﻌﻄﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ ﺧﻄﻮة ودﻓﻌﺔ ﻧﺤﻮ اﻻﻣﺎم‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن اﻟـﺨـﻄــﺔ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺑـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮات ﻣ ــﺪروﺳ ــﺔ‬ ‫وواﻋـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ وﺟـ ـ ـﻌ ـ ــﻞ اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺤﺪود اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ ان اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ﺑﺸﻜﻞ رﺋﻴﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻮرد‬ ‫أﺣ ــﺎدي أﻻ وﻫــﻮ اﻟـﻨـﻔــﻂ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓــﺈﻧــﻪ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺤـﺘــﻢ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫إﻋــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻟﻤﻴﺰات اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬا اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد‪ ،‬واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻗﺎﻋﺪة ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻗــﻮﻳــﺔ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓــﻲ ﺗـﻨــﻮع اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ وﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﻐﻼل‬

‫اﻟ ـﻔــﺮص اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ اﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻷراﺿﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺟـ ـ ـﻬ ـ ــﺔ أﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬أﺷ ـ ـ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﺞ إﻟﻰ أن ﺗﻮزﻳﻊ اﻻراﺿﻲ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻣـ ــﻦ أﻛ ـﺒــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺖ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺧــﻼل اﻟـﻌــﺎم اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫اﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﺤﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺷــﺎر إﻟــﻰ وﺟــﻮد ‪ 1100‬ﻗﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﺪادﻳ ــﺔ وﺧ ــﻼل‬ ‫اﻻﺷﻬﺮ اﻟﺴﺘﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺳﺘﺘﻀﺢ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ وﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﺗـ ــﻮزﻳـ ــﻊ ﻗ ـﺴــﺎﺋــﻢ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ وﻗــﻊ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫واﺷ ـ ــﺎر إﻟ ــﻰ وﺟ ـ ــﻮد ﻣـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎء ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻠ ــﻪ وﻣ ـﻴ ـﻨــﺎء‬ ‫اﻟﺸﻌﻴﺒﺔ وﻫﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫و«ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ اﻋ ــﺪاد‬ ‫ﺗـﻘــﺎرﻳــﺮ ﻫــﺎﻣــﺔ ﻟـﻜــﻞ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﻘﺪم وﺗـﺘــﻮﻃــﻦ ﻓــﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻣــﻊ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣــﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟ ــﺪﻳـ ـﻬ ــﻢ ﻣ ــﻼﺣـ ـﻈ ــﺎت ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗـﻠــﻚ‬ ‫اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ وﺳــﻮف ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺤﺎور‬ ‫واﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻠـ ــﻮس ﻣـ ـﻌـ ـﻬ ــﻢ ﻟ ـﺘــﻮﻃ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺎت ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﺗﺤﻮل ﻣﻬﻢ‬ ‫وﻓــﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟﻤﺪﻋﺞ ان‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ ﺗﻌﺘﺰم‬ ‫ﻗـ ـﻴ ــﺎدة وﺗــﻮﺟ ـﻴــﻪ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺘ ـﺤــﻮل‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻬـ ــﻢ‪ ،‬ﻋ ـ ــﻦ ﻃـ ــﺮﻳـ ــﻖ ﺻ ـﻴــﺎﻏــﺔ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴﺬ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻃﻤﻮﺣﺔ‪ ،‬ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻟﻤﺪى‬ ‫وﻣﺘﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻊ رؤﻳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪ ،2035‬و ﺗ ـ ـﻬـ ــﺪف إ ﻟ ـ ــﻰ ﺗ ـﻄــﻮ ﻳــﺮ‬ ‫وﺗ ـﻨــﻮﻳــﻊ ﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎت اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺰﻳﺰ أرﻛﺎن‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﺪام‬ ‫واﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻘ ـ ــﺎد ﻣـ ـ ــﻦ ﻗ ـ ـﺒـ ــﻞ اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟ ـ ـﺨ ــﺎص‪ ،‬اﻟـ ــﻰ ﺟــﺎﻧ ــﺐ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟــﺮﺧــﺎء ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺧﻠﻖ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ وﻓﺮص‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف ان اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـﻬ ـ ــﺪف ﻛ ـ ــﺬﻟ ـ ــﻚ اﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮﻳ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻻﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎر ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﺋ ـﻤــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮﻓــﺔ وذات‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻜـ ـﻨ ــﻮﻟ ــﻮﺟـ ـﻴ ــﺎ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﻄ ــﻮرة‪،‬‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺣﺪودﻳﺔ‬ ‫ﻛﺸﻒ اﻟﻤﺪﻋﺞ ﻋﻦ وﺟﻮد ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺼﺪد إﺟﺮاء اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺷـﻤــﺎل اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪودﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟـﻌــﺮاق‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺠﻨﻮب ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﺪود ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑﻌﻴﺪة اﻟﻤﺪى وﻫﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻨﻌﺎﻳﻢ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺸﻘﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧــﻪ ﺳﻴﺘﻢ وﺿﻌﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ ﺟﻮﻫﺮ واﻟﻌﺠﻤﻲ وﻛﻴﺒﻴﻞ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﺞ‬ ‫وﺗـ ـﻘ ــﻮﻳ ــﺔ اﻟ ــﺪﻋ ــﺎﺋ ــﻢ اﻻﺳ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﻴﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺸ ــﺮﻳـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻔﻴﺰﻳﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫ﺻـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻗـ ـ ـ ــﻮﻳـ ـ ـ ــﺔ وﻗ ـ ــﺎﺑـ ـ ـﻠ ـ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار‪.‬‬ ‫وأ ﺿـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف أن ﻧ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎح ﻫ ـ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺘﻨﻤﻮي ﻳﺘﻄﻠﺐ دﻋﻢ‬ ‫وﺗﻀﺎﻓﺮ ﺟﻬﻮد ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‬ ‫واﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻣــﺮاﺣــﻞ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‬ ‫ً‬ ‫دﻋ ــﺖ ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ ﻛ ــﻼ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ ﺗﺠﺎرة وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫وﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ واﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫أﻫ ـ ــﻢ اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑــﺪﻋــﻢ‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺑــﺎﻟـﻤـﺸــﺮوع‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻗﺘﺮاح ﻣﺤﺎور‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫وآﻟ ـﻴــﺎت ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬﻫــﺎ‪ ،‬وﺻ ــﻮﻻ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫــﺪاف‬ ‫واﻟﻐﺎﻳﺎت اﻟﻤﺮﺟﻮة‪.‬‬

‫ﻣﻔﺘﺎح اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﺑـ ـ ـ ــﺪوره‪ ،‬ذﻛـ ــﺮ اﻟ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻬـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻹﻧــﺎﺑــﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻓـﻬــﺎد اﻟﻌﺠﻤﻲ‬ ‫أن ﺗــﻮﻗ ـﻴــﻊ ﻣـ ـﺸ ــﺮوع اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﻨﺠﺎح ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﺠﻢ إﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﻨــﺎﺗــﺞ‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﻮﻣ ــﻲ‪ ،‬إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ا ﻟــﺮ ﺧــﺎء ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺧﻠﻖ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻓــﺮص اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﻓــﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﻲ ﻟـ ـﻠـ ـﻜ ــﻮادر اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫وذﻟـ ــﻚ ﻋـﺒــﺮ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮﻳ ـﻴــﻦ اﻻﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺎت اﻟ ـﻘــﺎﺋ ـﻤــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮﻓــﺔ وذات اﻟـﺘـﻜـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ‬

‫ً‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮرة واﺧﻴﺮا ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﺪﻋﺎﺋﻢ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟـ ـﻌـ ـﺠـ ـﻤ ــﻲ اﻧـ ـ ــﻪ ﺗــﻢ‬ ‫اﺧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻴ ـ ــﺎر ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ ﻣ ــﺎﻛـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﻞ‬ ‫ﺳـ ـﺘ ــﺎﻣ ــﺐ ﻣ ـ ــﻦ ﺑـ ـﻴ ــﻦ ‪ 5‬ﻣ ـﻜــﺎﺗــﺐ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرﻳــﺔ ﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع‬ ‫اﻟﺬي ﺳﻴﺴﺘﻐﺮق ‪ 18‬ﺷﻬﺮا ﺑﻜﻠﻔﺔ‬ ‫‪ 993.5‬اﻟﻒ دﻳﻨﺎر ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻘﻲ ﻋﻤﻞ اﻻول اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع وﺗﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻋـ ــﺪاد اﻻﻃـ ــﺎر اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﻠـﻤـﺸــﺮوع‬ ‫واﺑ ـ ـ ـ ــﺪاء اﻟـ ـ ـ ــﺮأي ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺨــﺮﺟــﺎت‬ ‫ﻣــﺮاﺣــﻞ اﻟـﻤـﺸــﺮوع‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻘﻮم‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑــﺎﻋــﺪاد ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﺳﻴﻀﻢ ﻛﻔﺎءات‬ ‫ﻣ ـﻬ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ ﻗـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻳـﻘــﻮم ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻗﺴﺎم‬ ‫وادارات اﻟﻬﻴﺌﺔ وﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﻜـﺘــﺐ اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎري اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﺗﺠﺎﻫﺎ‬ ‫ﺧﻂ ﺳﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وا ﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف ان ا ﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺮوع‬ ‫ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﻤﺮﺗﻜﺰات‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺎور اﻻﺳـ ـﺘ ــﺮاﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ا ﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻋ ـ ـﻴـ ــﺔ و ﺗـ ـ ـﻄ ـ ــﻮ ﻳ ـ ــﺮ اداء‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌ ــﺔ وﺗ ـﺸ ـﺨ ـﻴ ــﺺ اﻟ ــﻮﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ وﺗـﺤــﺪﻳــﺪ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫اﻻﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاﺗـ ـ ـﻴـ ـ ـﺠـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﺼ ــﺪي‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻮﻗﺎت وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫واﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻋﺪة‬ ‫وذات اﻻو ﻟ ـ ـ ـ ــﻮ ﻳ ـ ـ ـ ــﺔ و ﺗ ـ ـﺤـ ــﺪ ﻳـ ــﺪ‬ ‫اﻻوﻟ ــﻮﻳ ــﺎت ﻓــﻲ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ‬ ‫وﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪ آﻟ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎت ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴ ــﺬﻫ ــﺎ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ وﺗﺤﺪﻳﺜﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺮوع ﺣﻴﻮي‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬـﺘــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ »ﺑــﺮﻓــﻮرﻣــﺎﻧــﺲ إﻧــﻚ ﻛﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟ ـ ــﻼﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺸ ـ ــﺎرات« – اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ ﺟﻮﻫﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻧ ـ ــﻪ اﻧـ ـﻄ ــﻼﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﻬ ــﺪف اﻷول‬ ‫ﻟـﺨـﻄــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ 2035‬واﻟـﻤـﺘـﻤـﺜــﻞ ﻓــﻲ زﻳ ــﺎدة‬

‫اﻟ ـﻨــﺎﺗــﺞ اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ ورﻓـ ــﻊ ﻣـﺴـﺘــﻮى‬ ‫ﻣﻌﻴﺸﺔ اﻟـﻤــﻮاﻃــﻦ‪ ،‬ﻳــﺄﺗــﻲ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻜــﻮﻳــﺖ ﺣـﺘــﻰ ﻋ ــﺎم ‪ 2035‬ﺿﻤﻦ‬ ‫أﻫـ ــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟ ـﺤ ـﻴــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺳـﺘـﺴــﺎﻫــﻢ ﻓــﻲ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ أﺣ ــﺪ أﻫــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻬﺪف‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺤﺘﺮﻓﺔ ﺗﺘﺮﺟﻢ دور‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ رﻛﺎﺋﺰ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﻤﺴﺘﺪام ورﻓﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺪرة اﻟ ـﺘ ـﻨــﺎﻓ ـﺴ ـﻴــﺔ اﻟـﺼ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ـ ـ ـ ــﺮ ﺟ ـ ــﻮﻫ ـ ــﺮ إن اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺤــﻖ أن ﻧ ـﻀــﺎﻋــﻒ اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد‬ ‫واﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻗـ ــﺎت ﺑ ــﺄﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮﻳــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻔــﺎء ة واﻟـﻔـﻌــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟﻨﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ ﻓ ــﻲ دﻓـ ــﻊ اﻻﻧ ـﻄــﻼﻗــﺔ‬ ‫اﻟـﺤـﻘـﻴـﻘـﻴــﺔ ﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺷ ـﻌــﺎر«‬ ‫اﻻﻧـ ـ ـﻄ ـ ــﻼﻗ ـ ــﺔ ﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ اﻹﻧـ ـ ـﺴ ـ ــﺎن‬ ‫واﺳـﺘــﺪاﻣــﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد« وﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﻣـ ـﺴـ ـﻴ ــﺮة ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺸ ــﺮاﻛ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون »ﺗﺪﻋﻢ وﻃﻨﻨﺎ‪ ،‬واﺿﻌﻴﻦ‬ ‫ﻧ ـﺼــﺐ اﻋ ـﻴ ـﻨ ـﻨــﺎ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ اﻟــﺮﻏ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻳــﺔ اﻟـﺴــﺎﻣـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﺳـﺘـﻌــﺎدة‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺮﻳﺎدي واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻛﻤﺮﻛﺰ ﻣﺎﻟﻲ وﺗﺠﺎري وﺻﻨﺎﻋﻲ«‪.‬‬

‫إﻣﻜﺎﻧﺎت راﺋﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬اﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺎﻛﺴﻮﻳﻞ ﺳﺘﺎﻣﺐ‪،‬‬ ‫ﻣﺎرﺗﻦ ﻛﻴﺒﻴﻞ أن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺻ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻗ ــﻮﻳ ــﺔ ﺗـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ ﻣــﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫وﻟـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠــﻲ أو اﻹﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ‬ ‫ﻓ ـ ـﻘ ــﻂ‪ ،‬وﻗ ـ ــﺪ أﺛـ ـﺒـ ـﺘ ــﺖ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫رؤﻳــﺔ واﺳـﻌــﺔ وﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﺗ ـﺸ ـﻤــﻞ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ‬ ‫اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ ودور اﻟـﻤـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﻐـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة واﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺘ ـ ــﻮﺳـ ـ ـﻄ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻗـ ــﺎﻋـ ــﺪة ﻣ ـ ــﻮاردﻫ ـ ــﺎ‪ ،‬وإﻣـ ـﻜ ــﺎﻧ ــﺎت‬ ‫ﺗــﻮﻇـﻴــﻒ اﻟـﻌـﻤــﺎﻟــﺔ واﻟـﺘـﻨــﻮﻳـﻌــﺎت‬ ‫اﻻ ﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد ﻳــﺔ ا ﻟ ـﺘــﻲ ﺳﻴﺠﻠﺒﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺒــﺎﻋــﺎ‪ ،‬ﻋ ــﻼوة ﻋـﻠــﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻨﺤﻦ‬

‫ﻧﺸﺠﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻧﺮاﻋﻲ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺼــﻮص وﻗ ــﺪ ﺗـﻀـﻤـﻨــﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ إﻋ ـ ــﺎدة ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻟﺘﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻛﻴﺒﻴﻞ أن »ﻣﺎﻛﺴﻮﻳﻞ‬ ‫ﺳ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﺐ« ﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ‬ ‫ﺧﺒﺮاﺗﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 175‬دوﻟـ ــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺨـ ـﻠـ ـﻴ ــﺞ و«ﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺧـ ـﺒ ــﺮاﺗـ ـﻨ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وأﺑﻮﻇﺒﻲ ﻓﻲ إﻋﺪاد‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬وﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ إﻧﺠﺎح‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫ ــﺬه اﻟـﻤـﻬـﻤــﺔ ﻓـﻘــﺪ ﻗﻤﻨﺎ‬ ‫ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ أﻗ ــﻮى ﻓــﺮﻳــﻖ ﻣــﻦ رواد‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وﺗ ــﻮﻇـ ـﻴ ــﻒ آﺧـ ـ ــﺮ ﻣ ـ ــﺎ ﺗــﻮﺻ ـﻠــﺖ‬ ‫إﻟ ـ ـﻴـ ــﻪ ﺗ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺮﻛﺎﺋﻨﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴ ـﻴــﻦ وﻓـ ــﺮﻳـ ــﻖ ﻋـﻤــﻞ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺈﺟﺮاء‬ ‫اﻟـ ــﺪﻣـ ــﺞ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻜ ــﺎﻣ ــﻞ ﻟ ـﻠ ـﺨ ـﺒــﺮات‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﺗﺠﺴﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻃـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻟـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴ ــﻖ رؤﻳ ـ ـ ــﺔ‬ ‫وﻃﻤﻮﺣﺎت وﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ«‪.‬‬

‫ﺳﻨﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺿﻊ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﺘﺮﺟﻢ دور‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﻛﺎﺋﺰ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺪام‬

‫ﺟﻮﻫﺮ‬

‫ﺳﺤﺐ اﻟﻘﺴﺎﺋﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ رده ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﺣﻮل اﺳﺘﻤﺮار ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﺤﺐ اﻟﻘﺴﺎﺋﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻤﺪﻋﺞ أن ﻗﺮار ﺳﺤﺐ اﻟﻘﺴﺎﺋﻢ ﻣﺴﺘﻤﺮ وﻟﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻳـﺘــﻮﻗــﻒ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟــﻰ أن ﻣــﻦ ﻳـﺨــﺎﻟــﻒ ﻗــﻮاﻧـﻴــﻦ اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ ﺳﺘﺴﺤﺐ‬ ‫ﻗﺴﻴﻤﺘﻪ ﺣﺴﺐ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬أﺷ ــﺎر اﻟــﻮزﻳــﺮ إﻟــﻰ أن ﻣــﻮﺟــﺔ رﻓــﻊ اﻷﺳـﻌــﺎر‬ ‫ﻣــﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ﻧﺘﻴﺠﺔ ارﺗـﻔــﺎع أﺳـﻌــﺎر اﻟــﺪﻳــﺰل اﻧﺘﻬﺖ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫»ﺳﻠﻄﺎن« ﺣﻮﻟﻲ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻃﻼب »اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ«‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰا ﻟــﺪوره ا ﻟــﺮ ﻳــﺎدي ﻓﻲ د ﻋــﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺮﺑﻮي‪،‬‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬اﺳﺘﻀﺎف ﻣﺮﻛﺰ ﺳﻠﻄﺎن ﻃﻼب اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤــﺪرﺳــﺔ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ )اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ( ﻓــﻲ ﻓــﺮﻋــﻪ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺣﻮﻟﻲ‪ ،‬وﻧﻈﻢ ﻟﻬﻢ ﺟﻮﻟﺔ اﺿﻄﻠﻌﻮا ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ وﻣ ـﺘ ـﻨــﻮﻋــﺔ ﻳ ـﻘــﺪﻣ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻔــﺮع‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣــﻦ ا ﻟـﻨـﺒــﺎ ﺗــﺎت‪ ،‬ﻣــﺎ ﻣﻨﺤﻬﻢ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ا ﺧـﺘـﻴــﺎرات اﻷ ﻛــﻞ اﻟﺼﺤﻲ واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‪.‬‬ ‫وﺗــﻮﻟــﻰ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـﻔــﺮع ﺟﻤﻴﻞ ﻧـ ّـﺼــﺎر‪ ،‬ﺧــﻼل اﻟــﺰﻳــﺎرة‪،‬‬

‫ﻣﺮاﻓﻘﺔ اﻟﻄﻼب ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺪم ﺷﺮﺣﺎ واﻓﻴﺎ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻞ اﻹدارات اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻀﻤﻨﻬﺎ اﻟﻔﺮع‪ ،‬وأﻟﻘﻰ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺴﻢ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺿﻤﺎن ﻧﻈﺎم ﺣﻴﺎة ﺻﺤﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻀ ـﻤ ـﻨــﺖ اﻟ ـﺠــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺪاﻧ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻄــﻼب ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻈﻤﺖ ﻟﻬﻢ ﻣﺒﺎراة اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻜﻨﺰ ﻓﻲ‬ ‫أرﺟﺎء اﻟﻔﺮع‪ ،‬ﻗﻮاﻣﻬﺎ إﻳﺠﺎد ﻣﻨﺘﺠﺎت وﻓﻖ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺌﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﻣﻨﺢ اﻟﻄﻼب ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﺣﻮل ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻨﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﺳﺎﻫﻤﺖ اﻟﺠﻮﻟﺔ وﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺢ‬

‫اﻟ ـﻄــﻼب ﺗـﺠــﺮﺑــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺴــﻮق اﻟـﻔـﻌـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬ﺿـﻤــﻦ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت واﻟﺴﻠﻊ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﺪﻓﻊ ﻧﻘﺪا‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻧﺼﺎر‪» :‬إن ﻣﺮﻛﺰ ﺳﻠﻄﺎن ﻣﻠﺘﺰم ﺑﺪﻋﻢ ﻓﺮص‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻋﺒﺮ ﻛﻞ أﻓﺮﻋﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺣﺜﻴﺜﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺠﻴﻊ ا ﻟـﻤــﺪارس وا ﻟـﻄــﻼب ﻋﻠﻰ ز ﻳــﺎرة‬ ‫أﻓ ــﺮﻋ ــﻪ ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ ﻓ ـﻜــﺮة وﻣ ـﻌــﺮﻓــﺔ واﻓـ ـﻴ ــﺔ ﺣــﻮل‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻪ«‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫»اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ« ﺗﻔﺘﺘﺢ ﻣﺠﻤﻊ »ﺗﺎﺗﺸﺮ« ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ ١٤‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬

‫ﻣﻌﺮﻓﻲ‪ :‬اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴﻜﻨﻲ‬

‫‪١٧‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫»ﺑﻴﺘﻚ ‪ -‬اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ«‪ :‬ﻗﺴﻢ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻹدارة ﺛﺮوات اﻟﻌﻤﻼء‬

‫ﺳﻨﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬

‫ذﻛﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻣﻌﺮﻓﻲ أن‬ ‫»اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ« ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ وأرﻗﻰ أﻧﻮاع‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺒﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫أن ﻣﺠﻤﻊ »ﺗﺎﺗﺸﺮ«‪ ،‬اﻟﺬي اﻓﺘﺘﺤﻪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت وﻣﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰة وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺄﺟﻴﺮ اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﯽ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬ ‫وﺟﻮدة اﻟﻌﻘﺎر‬

‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎرﻳــﺔ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻔـﺘــﺎح‬ ‫ﻣ ـﻌــﺮﻓــﻲ ان اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗـﻌـﺘـﻤــﺪ ﻋﻠﯽ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺮاﻗﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜ ـﻨــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟ ــﻰ ان اﻟـﻌـﻘــﺎر‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻲ ﺷﻬﺪ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻃــﻖ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ ﻣـﻌـﻈــﻢ ﻣـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻟ ــﻢ ﺗ ـﺸ ـﻬــﺪ ﺗ ـﻐ ـﻴ ــﺮات ﻓــﻲ‬ ‫اﻷﺳـﻌــﺎر ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ زﻳــﺎدة‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻌﺮض‪.‬‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﺟﺎء ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ »ﺗﺎﺗﺸﺮ« ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫‪ 14‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر وﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 5373‬ﻣﺘﺮا ﻣﺮﺑﻌﺎ وﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ ‪84‬‬ ‫وﺣــﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪ 42‬وﺣــﺪة‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺗـﺘـﻜــﻮن ﻣــﻦ ﻏﺮﻓﺘﻴﻦ و‪32‬‬ ‫وﺣ ـ ــﺪة ﺗ ـﺘ ـﻜــﻮن ‪ 3‬ﻏـ ــﺮف و‪ 6‬ﻓـﻠــﻞ‪،‬‬ ‫ﻓـ ـﻀ ــﻼ ﻋ ـ ــﻦ وﺟـ ـ ـ ــﻮد ‪ 3‬ﺣ ـﻤ ــﺎﻣ ــﺎت‬ ‫ﺳﺒﺎﺣﺔ وﻣﻠﻌﺐ اﺳﻜﻮاش وﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﺧﺎص ﻟﻸﻃﻔﺎل ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻧﺎد‬ ‫ﺻﺤﻲ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟــﻰ ان اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ أﻓ ـﻀــﻞ وارﻗ ـ ــﻰ أﻧ ــﻮاع‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺒﻲ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻔـﺌــﺎت اﻟـﻌـﻤــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫ان ﻣﺠﻤﻊ ﺗﺎﺗﺸﺮ »ﻳﻘﺪم ﻟﻌﻤﻼﺋﻨﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت واﻟ ـ ـﻤـ ــﺮاﻓـ ــﻖ اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻴــﺰة‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻨ ــﻮﻋ ــﺔ واﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻜـ ــﻦ ﺑ ـﻠ ـﻤ ـﺴــﺔ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺎﺻــﺮة ﺗـﺠـﻤــﻊ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟــﺮﻓــﺎﻫ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺴﺎﻃﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ أن ﻣ ـﺴ ـﻤــﻰ اﻟـﻤـﺠـﻤــﻊ‬ ‫اﺳـﺘـﻤــﺪ ﺟ ــﺎء ﻋـﻠــﯽ اﺳ ــﻢ اﻟ ـﺒــﺎروﻧــﺔ‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣﺎرﻏﺮﻳﺖ ﺗﺎﺗﺸﺮ ﺗﻌﺒﻴﺮا ﻋﻦ دورﻫﺎ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ اﻟﺨﻴﺎط‬

‫ﻣﻌﺮﻓﻲ واﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﻬﻤﺎ ﻣﺠﻤﻊ »ﺗﺎﺗﺸﺮ«‬ ‫اﻟﻬﺎم واﻟﻤﻤﻴﺰ وﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ أدت اﻟﻰ ﺗﺤﺮﻳﺮ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،1991‬وﻳﺄﺗﻲ أﻳﻀﺎ اﻣﺘﺪادا‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺔ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ﺑﻴﻦ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫واﻟـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة‪ ،‬واﻟ ـﺼــﺪاﻗــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺗﺠﺎرﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ــﻮل أﺳـ ـﻌ ــﺎر اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﺎرات ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ــﻮق اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠــﻲ‪ ،‬أﻓـ ـ ــﺎد ﻣ ـﻌــﺮﻓــﻲ‬ ‫ﺑ ـ ــﺄن أﺳ ـ ـﻌـ ــﺎر اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻘـ ــﺎرات ﺗـﺨـﻀــﻊ‬

‫ﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻟ ـﻌ ــﺮض واﻟ ـﻄ ـﻠــﺐ وان‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات أﻧــﻮاع ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺪر ﻟﻠﺪﺧﻞ‬ ‫وﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻏ ـﻴــﺮ اﻟـ ـﻤ ــﺪر‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ ان‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟــﻢ ﺗﻨﺨﻔﺾ أﺳ ـﻌــﺎرﻫــﺎ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ان‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻷﺷ ـﻐــﺎل ﻓﻴﻬﺎ ﺗ ــﺮاوح ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ 95‬و‪ 98‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳــﺪل ﻋﻠﻰ‬ ‫زﻳــﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات‪.‬‬ ‫واﺷــﺎر اﻟﻰ أن ﺗﺄﺟﻴﺮ اﻟﻌﻘﺎرات‬

‫ﻳـﻌـﺘـﻤــﺪ ﻋ ـﻠــﯽ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟـﻤـﻘــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺴـﺘـﻬـﻠـﻜـﻴــﻦ وﺟ ـ ـ ــﻮدة اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎر‪،‬‬ ‫ﻣـ ــﻮﺿ ـ ـﺤـ ــﺎ أن ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ أﺻ ـ ـﺤـ ــﺎب‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻘـ ــﺎرات ﻻ ﻳ ـﻠ ـﺘ ــﺰﻣ ــﻮن ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺮﺧﺺ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ »ﻻﺣ ـﻈ ـﻨــﺎ ﻣ ـﻨــﺬ ‪5‬‬ ‫ﺳـ ـﻨ ــﻮات ﺑ ـﻨ ــﺎء ﻋ ـ ـﻤ ــﺎرات ﻓ ــﻲ ﻗـﻠــﺐ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ اﻟ ـﺴ ـﻜ ـﻨ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﻌ ـﻠ ــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﺼــﺔ ﻣـ ـﻤ ــﺎ ﻧـﺘــﺞ‬ ‫ﻋﻨﻪ ازدﺣــﺎم اﻟﺴﻴﺎرات واﻹﺿــﺮار‬

‫ﺑﺎﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻻدارﻳــﺔ‪ ،‬اوﺿﺢ‬ ‫أن ﻧﺴﺒﺔ اﻻﺷﻐﺎل ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﻨــﻮع ﻣــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎر‪ ،‬ﻣ ـﺴ ـﺘــﺪرﻛــﺎ أن‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻻﺷﻐﺎل ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 100‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﻧﺴﺒﺔ ‪ 85‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻜــﺎﺗــﺐ اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻓــﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﺟﻮاﻫﺮي‬

‫أﻛﺪ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻓﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫– اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ )ﺑﻴﺘﻚ ‪ -‬اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ( ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ اﻟﺨﻴﺎط أﻧﻪ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺤﺜﻴﺜﺔ اﻟــﺮاﻣـﻴــﺔ إﻟــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻋــﻮاﺋــﺪ ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ‪ ،‬ﺑــﺎدر »ﺑﻴﺘﻚ ‪ -‬اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ« ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ ﻗﺴﻢ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑــﺈدارة ﺛــﺮوات اﻟﻌﻤﻼء وﺗﻨﻤﻴﺔ أﺻﻮﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻮﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻣﻤﻴﺰة وإدارة اﻷﺻﻮل ﻟﻌﻤﻼء‬ ‫اﻟـﺒـﻨــﻚ‪ ،‬ﺿـﻤــﻦ ﺳـﻌـﻴــﻪ اﻟـﻤـﺘــﻮاﺻــﻞ إﻟــﻰ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ ﺧــﺪﻣــﺎﺗــﻪ وﻓــﻖ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠﻮدة‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺨﻴﺎط‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬إن اﻟـﻬــﺪف اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ وراء‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻘﺴﻢ ﻫﻮ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮى‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ذي ﻛﻔﺎءة ﻋﺎﻟﻴﺔ وﺧﺒﺮة واﺳﻌﺔ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎره ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ واﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻮﻟﻪ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻬﺎم واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻰ ان ﻗﺴﻢ إدارة اﻟﺜﺮوات ﻳﺸﻜﻞ إﺿﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳﺪة إﻟﻰ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫اﻟــﻮاﺳــﻊ ﻣــﻦ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻳـﻘــﺪﻣـﻬــﺎ »ﺑـﻴـﺘــﻚ ‪ -‬اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﻦ« ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻤﻨﺤﻬﻢ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﻧــﻮاع ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺻﻮل وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﻮاﺋﺪ أﻋﻠﻰ وأﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﺟﻮاﻫﺮي‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺳـﻴــﺪﻳــﺮ اﻟـﻘـﺴــﻢ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ‪» ،‬إن ﻋﻤﻠﻴﺔ إدارة اﻷﺻ ــﻮل ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺟﻬﺪا‬ ‫ووﻗﺘﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻨﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻧﺤﻦ ﻧﺴﻌﻰ ﻋﺒﺮ ﺗﺪﺷﻴﻦ ﻗﺴﻢ إدارة‬ ‫اﻟ ـﺜــﺮوات إﻟــﻰ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪة ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ ﻋﻠﻰ إدارة أﺻــﻮﻟـﻬــﻢ‪ ،‬وﺗــﺰوﻳــﺪﻫــﻢ‬ ‫ﺑﺄﻓﻀﻞ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻤﻲ أﺻﻮﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت واﻟﺨﺒﺮات واﻟﻤﻬﺎرات واﻹﻟﻤﺎم ﺑﺎﻟﺴﻮق اﻟﺬي ﻳﻤﺘﻠﻜﻪ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ«‪.‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﻌﺴﻌﻮﺳﻲ‪» :‬اﻟﺒﺘﺮول اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ« ﺗﺘﻌﺮض ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻟـ ‪ ٦٥‬أﻟﻒ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﺧﺘﺮاق إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻷﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ذﻛﺮ اﻟﻌﺴﻌﻮﺳﻲ أن ﻛﻠﻔﺔ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد اﻟﺒﻴﺌﻲ ﺗﻘﺪر ًﺑـ‪800‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﺧﺘﺮاق‬ ‫ﻫﺬه اﻷﻧﻈﻤﺔ ﻳﻜﻠﻒ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣﺎل ﺗﻮﻗﻔﻬﺎ ﺑﻀﻊ ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﺪوﻻرات‪ ،‬ﻋﻤﻼ ﺑﺎﻟﻤﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻲ »درﻫﻢ وﻗﺎﻳﺔ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻨﻄﺎر ﻋﻼج«‪.‬‬

‫●‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪي‬

‫أﻛﺪ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺴﻌﻮﺳﻲ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺘﻌﺮض ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﻟـ‪ 65‬أﻟﻒ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﺧﺘﺮاق ﻷﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻘﻊ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻧﺤﻮ ﻣﻠﻴﻮن اﺧﺘﺮاق إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ـﻌ ـﺴــﻮﺳــﻲ‪ ،‬ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓــﻲ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﺘﺮول اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ أﻣ ــﻦ ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت أﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻜــﻢ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ‪ ،2015‬واﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﻌﻘﺪ ﻳﻮﻣﻲ ‪ 16‬و‪ 17‬اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫إن أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺗﺼﻞ ﻛﻠﻔﺘﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫‪ 10-8‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻷي ﻣﺸﺮوع ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺘﺮول واﻟﻐﺎز واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن أي ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ‪ 80‬إﻟﻰ ‪ 100‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ﻛﻠﻔﺔ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع اﻟﻮﻗﻮد اﻟﺒﻴﺌﻲ‬

‫ﺗﻘﺪر ﺑـ‪ 800‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ ان اﺧﺘﺮاق ﻫﺬه اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻠﻒ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺣﺎل ﺗﻮﻗﻔﻬﺎ ﺑﻀﻊ ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﺪوﻻرات‪،‬‬ ‫ﻋﻤﻼ ﺑﺎﻟﻤﺒﺪأ اﻟﺬﻫﺒﻲ »درﻫﻢ وﻗﺎﻳﺔ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﻗﻨﻄﺎر ﻋﻼج«‪.‬‬

‫ﺗﺤﻜﻢ ﺻﻨﺎﻋﻲ‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻌﺴﻌﻮﺳﻲ اﻧﻪ ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ 2014‬ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻧـﻈــﻢ اﻟـﺤـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑــﺄﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻜــﻢ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 650‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻫﻤﻴﺔ اﻣﺘﻼك اﻟﻔﻬﻢ اﻟﺼﺤﻴﺢ ووﺿﻊ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣ ـﻠ ــﺔ وﻣ ــﻼﺋـ ـﻤ ــﺔ ﻟ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬ ــﺔ اﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺘ ـﻌــﺮض‬ ‫ﻟ ـﻬــﺎ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻨ ـﻈــﻢ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟ ــﻰ أن ﺻ ـﻨــﺎﻋــﺎت اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ واﻟ ـﻐــﺎز‬ ‫واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﺗﻌﺘﻤﺪ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳﻲ ﻋﻠﻰ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ان اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻌﺘﺎدة ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟــﻼب ﺗــﻮب‪ ،‬واﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻤﺤﻤﻮل وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬

‫»ﺑﻮﺑﻴﺎن« ﻳﺘﻌﺎون ﻣﻊ »اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺎﻛﻮار«‬ ‫أﻋﻠﻦ ﺑﻨﻚ ﺑﻮﺑﻴﺎن ﺗﻌﺎوﻧﻪ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ– ﺟﺎﻛﻮار »اﻟﻤﻮزع اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺤﺼﺮي ﻟﺴﻴﺎرات ﺟﺎﻛﻮار ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ«‪ ،‬ﻹﻃﻼق ﻋﺮض ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻌﻤﻼء‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺳـﻴــﺎرات ﺟــﺎﻛــﻮار اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة‪ ،‬وﻳــﺄﺗــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻌﺮض‬ ‫ﻟﻴﺆﻛﺪ ﺣﺮص اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮوض ﻣﻤﻴﺰة ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎء اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﻴﻦ ﻣﺘﻨﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﺮاﺋﺢ ﻋﻤﻼﺋﻪ‪.‬‬ ‫وﻳـﺸـﺘـﻤــﻞ اﻟ ـﻌ ــﺮض ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ـﺼــﻮﻣــﺎت ﺣ ـﺼــﺮﻳــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺟـﻤـﻴــﻊ أﻧ ــﻮاع‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﺟﺎﻛﻮار اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﺼﻞ ﺣﺘﻰ ‪ 2300‬دﻳﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻮدﻳﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﻣﺪة ‪ 4‬ﺳﻨﻮات أو ‪ 52000‬ﻛﻢ أﻳﻬﻤﺎ ﻳﺴﺒﻖ‪ ،‬وﻛﻔﺎﻟﺔ ﻣﺪة‬ ‫‪ 5‬ﺳﻨﻮات أو ‪ 250.000‬ﻛﻢ أﻳﻬﻤﺎ ﻳﺴﺒﻖ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﺪة ‪ 5‬ﺳﻨﻮات أو ‪ 250,000‬ﻛﻢ أﻳﻬﻤﺎ ﻳﺴﺒﻖ‪ ،‬وﺗﺜﻤﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺑﺄﻋﻠﻰ ﺳﻌﺮ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ »ﺑﻮﺑﻴﺎن« ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ أن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺳﺘﺸﻬﺪ ﻃﺮح‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﻟﻤﻤﻴﺰة اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺴﻴﺎرات ﻟﻌﻤﻼء اﻟﺒﻨﻚ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺤﺖ اﻟﺴﻴﺎرة ﻣﻦ ﺿﺮورﻳﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻮﺟﻮدون ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻲ أﻛﺒﺮ وﻛﺎﻻت‬ ‫وﺷﺮﻛﺎت اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻨﺼﺎﺋﺢ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻼء اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺴﻴﺎرات‪ ،‬ﻣﻊ ﺷﺮح أﺑﺮز ﻣﺰاﻳﺎ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ »ﺑﻮﺑﻴﺎن«‪.‬‬

‫»دوﺑﻮﻧﺖ« ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﻌﺮض »آﻳﺪﻛﺲ ‪«٢٠١٥‬‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑﻤﺮور‬ ‫ﺧﻤﺴﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﺘﻜﺎراﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺎدة ﻛﻔﻠﺮ‬

‫إﻣﻴﻞ‬

‫اﺣـﺘـﻔـﻠــﺖ »دوﺑ ــﻮﻧ ــﺖ ﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ« )‪DuPont Protection‬‬ ‫‪ (Technologies‬ﺑﻤﺮور ﺧﻤﺴﻴﻦ‬ ‫ﻋ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺎ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ إﻃـ ـ ـ ـ ــﻼق ﻋــﻼﻣ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ »ﻛﻔﻠﺮ« )‪ ،(®Kevlar‬ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓــﻲ ﻣـﻌــﺮض وﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺪوﻟﻲ »آﻳﺪﻛﺲ« )‪،(IDEX‬‬ ‫اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻓﻲ أﺑﻮﻇﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـ ـ ـ ــﻢ ﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﺮض اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻨــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣـ ــﺎدة دوﺑــﻮﻧــﺖ‬ ‫ﻛﻔﻠﺮ‪ ،‬واﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺪﻓﺎع‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺪروع اﻟﻮاﻗﻴﺔ ﻟﻠﺒﺪن واﻟﺨﻮذ‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻀــﺎدة ﻟﻠﺮﺻﺎص‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮات اﻟ ـ ــﻮاﻗـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ودروع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ﺧﻼل ﻣﻌﺮض وﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨﻲ »آﻳﺪﻛﺲ ‪.«2015‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫دوﺑﻮﻧﺖ ﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﺎﻫﺮ‬ ‫إﻣﻴﻞ‪» :‬ﻧﻈﺮا ﻷن آﻳﺪﻛﺲ ﻳﻌﺪ أﺣﺪ‬

‫أﻫﻢ اﻟﻤﻌﺎرض اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﺠــﺎﻻت اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟـﺒــﺮي واﻟـﺠــﻮي‬ ‫واﻟـﺒـﺤــﺮي ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪،‬‬ ‫أردﻧـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻣـ ـ ــﻦ ﺧـ ـ ـ ــﻼل ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣـﻨــﻪ ﻛﻤﻨﺼﺔ ﻟﻌﺮض‬ ‫ﺣـﻠــﻮﻟـﻨــﺎ أﻣـ ــﺎم ﻗ ـﻄــﺎع اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ــﺎف إﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﻞ‪» :‬ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻧ ـﻔــﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ‪ ،‬أردﻧ ـ ــﺎ اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎل ﺑ ـﻤــﺮور‬ ‫ﺧـﻤـﺴـﻴــﻦ ﻋــﺎﻣــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﺑـﺘـﻜــﺎراﺗـﻨــﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﻮاﺻـ ـﻠ ــﺔ ﻣ ـ ــﻊ ﻣـ ـ ـ ــﺎدة ﻛ ـﻔ ـﻠــﺮ‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ـﺤ ـ ـ ّﻀـ ــﻮر ﻛ ـ ـﺒ ـ ــﺎر اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺆوﻟـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫وﺻ ـ ــﻨ ـ ــﺎع اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‬ ‫واﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻣ ــﻊ إﻛ ـﻤــﺎﻟ ـﻨــﺎ ﺑـﻨـﺠــﺎح‬ ‫ﺧـﻤـﺴــﺔ ﻋ ـﻘــﻮد ﻋـﻠــﻰ إﻧ ـﺘــﺎج ﻣــﺎدة‬ ‫ﻛﻔﻠﺮ اﻟﻤﺒﺘﻜﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﺎﺋﻘﺔ ﺟﻨﺒﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ اﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫وﺳ ـﻬــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻘــﻞ‪ ،‬رﻏ ـﺒ ـﻨــﺎ أﻳـﻀــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﺄﻛﻴﺪ اﺳﺘﻤﺮارﻧﺎ ﻓــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬

‫اﻻﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر‪ ،‬وﺗــﺰوﻳــﺪ ﻣــﺆﺳـﺴــﺎت‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﺑﺎﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت«‪.‬‬ ‫وﺗﻢ اﺑﺘﻜﺎر ﻣﺎدة ﻛﻔﻠﺮ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻋـﺒــﺎرة ﻋــﻦ أﻟـﻴــﺎف اﺻﻄﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻮرة وﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﻘﻮة واﻟﻤﺘﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣ ـﻀ ــﺎدة ﻟ ـﻠــﺮﺻــﺎص واﻟ ـﻘ ـﻄــﻊ‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﻗ ـ ـﺒ ــﻞ »دوﺑ ـ ـ ـ ــﻮﻧ ـ ـ ـ ــﺖ«‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ‬ ‫اﻛـﺘـﺸــﺎف أﺣــﺪ ﻋﻠﻤﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﺳـﺘـﻴـﻔــﺎﻧــﻲ ﻛــﻮﻟ ـﻴــﻚ‪ ،‬ﻷول ﻣــﺮة‪،‬‬ ‫ﺑــﻮﻟ ـﻴ ـﻤــﺮ اﻟ ـﻜــﺮﻳ ـﺴ ـﺘــﺎل اﻟـﺴــﺎﺋــﻞ‬ ‫ﻋـ ــﺎم ‪ ،1965‬وﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـﻤــﺎدة اﻟﻤﺘﻄﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮة واﻟﻤﺘﺎﻧﺔ واﻷداء اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـ ـﻈ ــﺮوف اﻟ ـﻘــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﺗـﺘــﺮاوح ﻣﻦ ﺳﺘﺮات‬ ‫رواد اﻟﻔﻀﺎء‪ ،‬ﻣﺮورا ﺑﺎﻟﻤﻌﺪات‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ووﺻﻮﻻ إﻟﻰ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﻤﺤﻤﻮل‪.‬‬

‫اﻟﺒﺘﺮول واﻟﻐﺎز واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﺳﻴﺘﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ‪ 20‬ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪﺛـﻴــﻦ اﻟـﻤـﺘـﻤـﻴــﺰﻳــﻦ‪ ،‬ﻟـﻤـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ اﻟـﻤـﺴــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻟـﺤـﻴــﻮﻳــﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑــﺄﻣــﻦ أﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟـﺘـﺤـﻜــﻢ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻨﻈﻢ ﺑﺠﻬﺪ ﻣﺸﺘﺮك ﺑﻴﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟـﺒـﺘــﺮول اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ وﻣــﺆﺳـﺴــﺔ اﻟـﺒـﺘــﺮول اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻠﻌﺐ دورا ﻣﺤﻮرﻳﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻌﻜﺲ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺒﺪأ »اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح« داﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺟﺮاﺋﻢ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ــﺎﻧـ ـ ـﺒ ـ ــﻪ‪ ،‬ذﻛ ـ ـ ـ ــﺮ ﻧ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺐ رﺋ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ إﻳ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ‬ ‫ﻟﻠﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺑﻦ ﻋﻠﻲ أن ﻛﻠﻔﺔ‬ ‫ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻳﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 5‬و‪ 10‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ أي اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف آل ﺑﻦ ﻋﻠﻲ أن ﻣﻨﻈﻤﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻷول ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫أﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ دورﺗــﻪ اﻷوﻟﻰ‬

‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬رﻛــﺰوا ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة ﻋﻘﺪ ﻣﺜﻞ ﻫــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﺳﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن ﻣﻮاﻛﺒﺔ آﺧﺮ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إﻟﻰ أن ﺷﺮﻛﺔ اﻧﺘﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻗﺪرت اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 400‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ "ورﻏﻢ ﻋﺪم اﻣﺘﻼﻛﻨﺎ‬ ‫ﻟﺒﻴﺎﻧﺎت دﻗﻴﻘﺔ ﺣﻮل ﻣﺪى ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻓﺈن ﺷﺮﻛﺔ إﻳﻜﻮﻳﺖ ﺗﺤﺚ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﺮاف ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺷﺮاﻛﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪" :‬ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻔﻬﻢ أﻣﺮ ﻫﺎم‪ ،‬وﻫﻮ ان أﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﻬﺠﻤﺎت ﺿﺪ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻻ ﻳﺘﻢ اﻹﺑﻼغ ﻋﻨﻬﺎ"‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻌﺮﺿﺖ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻷﺣﺪ أﻛﺒﺮ ﻣﺼﻨﻌﻲ اﻟﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ أوروﺑﺎ‪ ،‬ﺧﻼل ﺳﻨﺔ ‪ ،2014‬ﻟﻬﺠﻮم ﺷﺎﻣﻞ ﻧﺘﺠﺖ ﻋﻨﻪ أﺿﺮار‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ وﻣﺎدﻳﺔ"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎدر ﻟﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟﻤﺤﻤﻮل‬ ‫واﻟﺒﺮﻳﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ورواﺑﻂ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬


‫‪١٨‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫»ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ«‪ :‬وﺿﻊ إﻃﺎر ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻟﻘﺎء ﻣﻊ »اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر« اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺎرﻳﻮ ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬إن ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ًﻹﻗﺮار ً‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻣﻄﻠﺒﺎ إﺻﻼﺣﻴﺎ ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ‬ ‫ﻣﺼﺎدر اﻹﻳﺮادات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫ﺿﺮورة إﻳﺠﺎد‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺿﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ وﻋﺎدل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻳﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫ﺗﻨﻤﻮي وﻳﺮاﻋﻲ‬ ‫ﻣﻘﺘﻀﻴﺎت‬ ‫اﻻﻧﻔﺘﺎح‬ ‫واﻟﻌﻮﻟﻤﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ‬

‫ﻋـﻘــﺪت ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻏﺮﻓﺔ ﺗﺠﺎرة وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺿﺮار ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻐﺎﻧﻢ – رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﻀﻮر أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ أﻣﺲ اﻷرﺑﻌﺎء ﻟﻘﺎء ﺑﻮﻓﺪ‬ ‫ﺑﻌﺜﺔ ﺻـﻨــﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑــﺪارﺳــﺔ‬ ‫اﻹﺻﻼح اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ ﻓﻲ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻤﻜﻠﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺿﻊ إﻃﺎر ﻣﺆﺳﺴﻲ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺳﻌﻲ اﻟﻮزارة إﻟﻰ‬ ‫إﺟﺮاء اﻹﺻﻼﺣﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺑﺤﺚ اﻋﺘﻤﺎد ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻧﻈﺎم ﺿﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻣـﺼــﺎدر اﻟــﺪﺧــﻞ وزﻳ ــﺎدة اﻹﻳ ــﺮادات ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣــﺎرﻳــﻮ ﻣﻨﺼﻮر ﺧﺒﻴﺮ ﺻـﻨــﺪوق اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬إن ﺧﻄﻮات دراﺳﺔ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﺑــﺪأت ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ 2010‬ﺑـﻬــﺪف وﺿــﻊ رؤﻳ ــﺔ ﻋــﺎﻣــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮه‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻴﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ وﻃﻮﻳﻞ اﻷﺟــﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن اﻟـﻬــﺪف ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟـﻠـﻘــﺎء ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓــﻲ اﻟﺘﺒﺎﺣﺚ‬

‫ﻣــﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟــﻮﺿــﻊ إﻃــﺎر ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ ﺣﻜﻮﻣﺔ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ إﻟﻰ‬ ‫إﻗﺮارﻫﺎ ﻛﺄﺣﺪ أﻫﺪاف ﻣﺸﺮوع اﻟﺨﻄﺔ اﻹﻧﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫‪ 2020 – 2015‬واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫واﻟـﺘــﻮﺻـﻴــﺎت وﺟ ــﻮب اﺗ ـﺒــﺎع ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺒــﺎدئ‬ ‫واﻟﺨﻴﺎرات ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ اﻟﻤﻨﺸﻮد‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬أن ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻹﻗ ــﺮار ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ ﻳﻌﺪ ﻣﻄﻠﺒﺎ إﺻﻼﺣﻴﺎ‬ ‫ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر اﻹﻳﺮادات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﺷﺒﻪ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻳﺮادات اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻤﻌﺮﺿﺔ أﺳﻌﺎره ﻟﺘﻘﻠﺒﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ أدى إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ إﻟــﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺑﻠﺪان‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وإن ﺗﻔﺎوﺗﺖ اﻟــﺪرﺟــﺎت ﺑﻴﻦ ﻛــﻞ دوﻟــﺔ‬ ‫وأﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﺗـﺴـﺠــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋـﺠــﺰا ﻓــﻲ ﻛــﻞ اﻟـﺒـﻠــﺪان ﺧــﻼل ﻋــﺎم ‪،2015‬‬ ‫وﻟﺤﺴﻦ اﻟﺤﻆ ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻤﺼﺪرة‬

‫ﻟ ـﻠـﻨـﻔــﻂ اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﻃــﺎت وﻗــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻓ ــﻲ ﺷـﻜــﻞ‬ ‫أﺻ ـ ــﻮل أﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟـ ــﺬا أﺻ ـﺤ ـﺒــﺖ اﻟ ـﺤــﺎﺟــﺔ أﻛـﺜــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻟﺤﺎﺣﺎ ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻟــﺪول ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﻔﺮط ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺪر وﺣﻴﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ أﻏﻠﺐ اﻗﺘﺼﺎدات ﺑﻠﺪان اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﻤﺎذج‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬أﻓــﺎدت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺄن ﻏﺮﻓﺔ ﺗﺠﺎرة‬ ‫ً‬ ‫وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬أﻛــﺪت ﻣ ــﺮارا ﺿــﺮورة إﻳﺠﺎد‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺿﺮﻳﺒﻲ ﺷﺎﻣﻞ وﻋــﺎدل ﻓــﻲ دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﺗﻨﻤﻮي وﻳﺮاﻋﻲ ﻣﻘﺘﻀﻴﺎت‬ ‫اﻻﻧ ـﻔ ـﺘ ــﺎح واﻟ ـﻌــﻮﻟ ـﻤــﺔ وﻳ ـﺴ ـﺘــﻮﻋــﺐ اﻟ ـﺘــﻮﺟ ـﻬــﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬وﻳﺤﻘﻖ اﻷﻫــﺪاف اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﺴـﻌــﻰ اﻟـﺨـﻄــﻂ اﻟـﺘـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟ ــﻮﺻ ــﻮل ﻟـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺮﻳﻄﺔ أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ ﻣﺪروﺳﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ وﻳﻌﻲ اﻻﻧﻌﻜﺎﺳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻵﺛـ ــﺎر اﻟـﻤـﺘــﺮﺗـﺒــﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﻣــﻦ ﺣــﺎﺟــﺔ اﻟــﺪوﻟــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ ﻣ ـﺼــﺎدر دﺧــﻞ إﺿــﺎﻓـﻴــﺔ ﺗـﺴــﺎﻋــﺪﻫــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫»ﺛﺮﻳﺪ ﻧﻴﺪل« ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ أﺳﻬﻢ »ﻏﻴﺘﻬﺎوس«‬ ‫أﻋـ ـﻠ ــﻦ ﺑـ ـﻨ ــﻚ ﻏـ ـﻴـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎوس أن‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺛﺮﻳﺪ ﻧﻴﺪل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫)‪ ،(Threadneedle‬اﻟــﺮاﺋــﺪة ﻓﻲ‬ ‫إدارة اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬أﺻـﺒـﺤــﺖ ﻣـﺴــﺎﻫـﻤــﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاﺗـ ـ ـﻴـ ـ ـﺠـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ـ ــﻲ ﺳ ـﺠ ــﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﻲ اﻟﺒﻨﻚ ﺑﺤﺼﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ رأﺳﻤﺎل اﻟﺒﻨﻚ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﺑ ـ ــﺈدارة اﻷﺻ ــﻮل‬ ‫وﻣﻘﺮﻫﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺪﻳﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ أﺻﻮﻻ‬ ‫ﺗـﻘــﺪر ﺑﻨﺤﻮ ‪ 148‬ﻣـﻠـﻴــﺎر دوﻻر‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﺒﻨﻚ ﻏﻴﺘﻬﺎوس ﺑﺴﺒﺐ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫واﺣــﺪة ﻣــﻦ ﻛﺒﺎر ﺷــﺮﻛــﺎت إدارة‬ ‫اﻷﺻﻮل ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺎﺷــﺮ ﻓــﻲ أﺳ ـﻬــﻢ اﻟـﺒـﻨــﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻟﺸﺮاء‬ ‫أﺳـ ـﻬ ــﻢ اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ‪ ،‬ﻣ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺜ ـﺒــﺖ أن‬ ‫ﺧﻄﻂ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﻮﺳﻌﻴﺔ وﻧﻤﻮه‬ ‫ﻓﻲ أﺳﻮاق وﻗﻄﺎﻋﺎت وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻻﻗﺖ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ واﺳﻌﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﺪم اﻟﺒﻨﻚ ﺧﺪﻣﺎت وﻓﺮﺻﺎ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎرﻳ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﻌﻮن ﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼﺎدر‬ ‫دﺧﻠﻬﻢ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﺋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﺘﻠﻚ ﺧﺒﺮة‬

‫ﻓﻬﺪ ﺑﻮدي‬

‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ رﺑــﻂ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ وﺟ ـﻨ ــﻮب ﺷــﺮق‬ ‫آﺳﻴﺎ ﺑﻔﺮص اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺪول‬ ‫اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬وﻋ ـﻠــﻰ رأﺳ ـﻬــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة واﻟ ـ ــﻮﻻﻳ ـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة‬ ‫اﻷﻣ ـ ـﻴـ ــﺮﻛ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ـ ـﻴ ـ ـﻜـ ــﻮن دﺧ ـ ــﻮل‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﺛــﺮﻳــﺪ ﻧ ـﻴــﺪل ﺿ ـﻤــﻦ ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻋﺎﻣﻞ ﻳﺴﻬﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻚ ﻗﺪرﺗﻪ ﺑﺎﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻓﺮص اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺻـ ــﺮح رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻬﺪ ﺑــﻮدي »أﻣﺎﻣﻨﺎ أﺳــﻮاق‬ ‫ذات ﻧ ـﻤ ــﻮ ﻣـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ واﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎد‬ ‫ﻣﻤﻴﺰ وﻣﺘﻤﺎﺳﻚ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺒﻨﻚ‬

‫ً‬ ‫ﻗـ ـ ــﺎدرا ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ ﺑـﻤـﻨـﺘـﺠــﺎت‬ ‫اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرﻳــﺔ ﺗـﺘـﻤـﻴــﺰ ﺑـﺠــﻮدﺗـﻬــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ وﺑ ـﻌــﻮاﺋــﺪﻫــﺎ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‪ .‬وﻷن ﻟــﺪ ﻳـﻨــﺎ ﻓﺮﻳﻘﺎ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ وﺧـﺒــﺮات ﻣﺘﺮاﻛﻤﺔ‬ ‫وﺳﺠﻼ ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺎرﺟﺎت‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ اﻟـﻨــﺎﺟـﺤــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨ ــﻮات اﻟ ـﻘ ـﻠ ـﻴ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﺈﻧ ـﻨــﺎ ﻧــﺆﻣــﻦ أن ﻫ ـﻨــﺎك ﻓــﺮﺻــﺎ‬ ‫راﺋﻌﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف »ﺑ ـ ـﻤـ ــﺎ أن اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‬ ‫ﻳ ـ ـ ـ ــﺮﻛ ـ ـ ـ ــﺰ ﻋـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـ ـﻌـ ـ ـﻤـ ـ ـﻠـ ـ ـﻴ ـ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻤ ــﺎرﻳ ــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻤــﻮﻳ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ واﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ واﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺜـ ـ ـﻤ ـ ــﺎرﻳ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺻﻨﻊ‬ ‫ﻟ ـﻨ ـﻔـﺴــﻪ ﺧـ ـﺒ ــﺮات ﻣ ـﺘ ـﻨــﺎﻣ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرات اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻌﻜﺲ ﺑــﺎﻟـﻔــﺎ ﺋــﺪة ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻼء‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ وﺷﺮﻛﺎﺋﻪ ﻓﻲ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ وﺟ ـﻨ ــﻮب ﺷ ــﺮق آﺳـﻴــﺎ‬ ‫وأوروﺑﺎ«‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ »اﻧـﻨــﺎ ﺳـﻌــﺪاء ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﺛــﺮﻳــﺪ ﻧـﻴــﺪل ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﻲ اﻟﺒﻨﻚ‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ إﻧ ـﻬ ــﺎ أول ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ إدارة‬ ‫أﺻﻮل ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑﻨﻚ أﺟﻨﺒﻲ ﺗـﻌــﻮد ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻣ ـﺴــﺎﻫ ـﻤ ـﻴــﻦ وﻣــﺆﺳ ـﺴ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻴﻴﻦ«‪.‬‬

‫‪ Ooredoo‬ﺗﺪﻋﻢ ﻣﻴﺜﺎق اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺠﻮال ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‬

‫ً‬ ‫ﺳﺘﻨﻔﺬ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻣﺒﺎدرة ﻟﻼﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻜﻮارث ﺿﻤﺎﻧﺎ ﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻛﻔﺆ وﻣﺘﻮﻗﻊ ﻣﻊ اﻷزﻣﺎت‬ ‫ﻗﺎل ﻧﺎﺻﺮ ﻣﻌﺮﻓﻴﻪ إن‬ ‫‪ Ooredoo‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﻣﻴﺜﺎق اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺠﻮال‪،‬‬ ‫ﺗﺆﻣﻦ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﻮاﺿﺢ واﻟﻤﻬﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻗﺒﻞ اﻟﻜﻮارث ً‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أن ‪ Ooredoo‬ﺗﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ‬ ‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺄﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬

‫ﻳ ـﺴ ـﻬــﻢ ﻣـ ـﻴـ ـﺜ ــﺎق اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺬي أﻋﻠﻦ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺠﻮال ‪ GSMA‬إﻃﻼﻗﻪ‬ ‫ﻗ ـﺒــﻞ أﻳ ـ ــﺎم‪ ،‬ﻓ ــﻲ إﻇـ ـﻬ ــﺎر اﻟ ـﺘــﺰام‬ ‫ﻗـ ـﻄ ــﺎع اﻻﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻻت اﻟـ ـﺠ ــﻮاﻟ ــﺔ‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ اﻟﻌﻤﻼء واﻟﻤﺴﺘﺠﻴﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻸزﻣﺎت ﻗﺒﻞ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﺧﻼﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻠﺘﺰم اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺸﻐﻠﺔ‬ ‫ﻟﺸﺒﻜﺎت اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت اﻟﺠﻮاﻟﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻫــﺬا اﻟﻤﻴﺜﺎق ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎدئ‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﺒ ـﻨــﻲ ﻣـ ـﺒ ــﺎدرات‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻤﺜﻞ ﻫــﺪف ﻫــﺬه اﻟـﻤـﺒــﺎدرة‬ ‫ﺳـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎﺑ ــﺔ أﻛ ـﺜــﺮ‬ ‫ﻓـ ــﻲ إﻳ ـ ـ ًﺠـ ــﺎد ا ً‬ ‫ﺗﻨﺴﻴﻘﺎ وﻗﺎﺑﻠﻴﺔ ﻟﺘﻮﻗﻊ ﺣﺪوث‬ ‫اﻟﻜﻮارث‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺸﻐﻠﺔ‬ ‫ﻟـ ـﺸـ ـﺒـ ـﻜ ــﺎت اﻻﺗ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎﻻت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺳـ ــﺎرﻋـ ــﺖ إﻟ ـ ــﻰ ﺗ ـﺒ ـﻨــﻲ ﻣـ ـﺒ ــﺎدئ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻴ ـﺜــﺎق ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ »أﻛ ـﺴ ـﻴــﺎﺗــﺎ«‬ ‫و«ا ﺗ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺎﻻت« و‪Ooredoo‬‬ ‫و«ﺳ ـﻤــﺎرت ﻛﻮﻣﻴﻮﻧﻴﻜﻴﺸﻨﺰ«‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﺎر ﻣـﺸـﺘــﺮك ﻣــﻮزﻋـﻴــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 35‬دوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪﻳـ ــﺮة اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟ ــﻼﺗ ـﺤ ــﺎد اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺠــﻮال‪،‬‬ ‫آن ﺑـ ـ ــﻮ ﻓ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮو‪ ،‬إن ﺑـ ــﺎ ﻣ ـ ـﻜـ ــﺎن‬

‫ﺷـﺒـﻜــﺎت اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت اﻟـﺠــﻮاﻟــﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻗــﺪرات اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻴﺤﻬﺎ أن ﺗـﻘــﺪم ﺣـﺒــﻞ ﻧﺠﺎة‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺘـﻀــﺮرﻳــﻦ ﺟ ـ ـ ّـﺮاء اﻟ ـﻜــﻮارث‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وﺣـ ــﺎﻻت اﻟ ـﻄــﻮارئ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﺸﻐﻠﻲ ﺷﺒﻜﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﻮاﻟـ ــﺔ أﻇ ـ ـﻬـ ــﺮت اﻟ ـﺘــﺰاﻣ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺣـ ـﺘ ــﻰ اﻵن ﺑـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪ ﻳ ــﻢ ا ﻟـ ـﻌ ــﻮن‬ ‫ﻷﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ﻓﻲ ﺣﺎﻻت‬ ‫اﻟـﻜــﻮارث‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺜﻞ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ اﻹﻧﺬار اﻟﻤﺒﻜﺮ وﺣﻤﻼت‬ ‫ﻧﺸﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﺒﺮ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ ﺑــﻮﻓ ـﻴــﺮو‪» :‬ﻳ ـﻌــﺰز‬ ‫ﻣ ـﻴ ـﺜــﺎق اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﺎﻫـ ــﺰﻳـ ــﺔ واﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺎون ﻓــﻲ‬ ‫أوﺳ ــﺎط ﻗـﻄــﺎع اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ اﺗﺨﺎذ ﻣﺸﻐﻠﻲ ﺷﺒﻜﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺠﻮاﻟﺔ ﻟﻺﺟﺮاءات‬ ‫اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ ﻟـﺘـﺠـﻬـﻴــﺰ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎﺗـﻬــﻢ‬ ‫ودﻋ ـ ـ ـ ـ ــﻢ اﻟـ ـ ـﻌـ ـ ـﻤ ـ ــﻼء وﺗـ ـﺠـ ـﻬـ ـﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺠﻴﺒﻴﻦ ﻟـﻴـﺘـﻤـﻜـﻨــﻮا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧ ـ ـﺒـ ــﻪ‪ ،‬ﻫـ ـﻨ ــﺄ اﻷﻣـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺑﺎن ﻛﻲ‬ ‫ﻣﻮن‪ ،‬اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺠﻮال‬ ‫وأﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء ه ﻋ ـﻠــﻰ ﺑـ ـﻠ ــﻮرة ﻫــﺬه‬

‫‪ VIVA‬ﺗﻔﺘﺢ ﺑﺎب ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﻜﻔﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫اﻟ ـﺸــﺮاﻛــﺔ ﻣ ــﻊ ﻣـﺠـﺘـﻤــﻊ اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻧ ـ ـﺴـ ــﺎﻧـ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ـ ــﺆﻛ ـ ــﺪا أن ﻫ ــﺬه‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرة ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮارث ﻣﻦ إﺟﺮاء اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻹﻧﻘﺎذ أرواﺣﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل د‪ .‬ﻧ ــﺎﺻ ــﺮ ﻣ ـﻌــﺮﻓ ـﻴــﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫‪ ،Ooredoo‬ور ﺋ ـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـ ـﺠـ ــﻮال ﻣــﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺠﻮال‪ ،‬إن ‪Ooredoo‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻤﻴﺜﺎق‪ ،‬ﺗﺆﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪور اﻟﻮاﺿﺢ واﻟﻤﻬﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻘﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮارث اﻹﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫وﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬وأﺿـ ــﺎف‪» :‬ﻧﺘﻄﻠﻊ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـ ـ ــﻦ ﺧـ ـ ـ ـ ــﻼل ﺗ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻲ ﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺎدئ‬ ‫ﻣ ـﻴ ـﺜــﺎق اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﻧ ـﺴــﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻرﺗـ ـﻘ ــﺎء ﺑــﺄﻧـﺸـﻄـﺘـﻨــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎل إﻟـ ــﻰ اﻟـﻤـﺴـﺘــﻮى‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﺎﻟـ ــﻲ‪ ،‬وﻧ ـ ـﺤـ ــﻦ ﻣ ـﻄ ـﻤ ـﺌ ـﻨــﻮن‬ ‫إﻟــﻰ اﻵﻓ ــﺎق اﻟـﻤـﺘــﺎﺣــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬

‫ﺟـ ـﻬ ــﻮدﻧ ــﺎ وﺗ ـﺤ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻋـﺒــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺠﻮاﻟﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻌ ـ ـﻜـ ــﺲ إﻃ ـ ـ ـ ــﻼق ﻣ ـﻴ ـﺜــﺎق‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ اﻻﻋﺘﺮاف‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﻮاﻟ ــﺔ وﻟـ ـ ــﺪى اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺎت‬ ‫وأﺻ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺼـ ـ ـﻠـ ـ ـﺤ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺪور اﻟـﺤــﺎﺳــﻢ اﻟ ــﺬي ﺗﻠﻌﺒﻪ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎﻻت اﻟ ـ ـﺠـ ــﻮاﻟـ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻷزﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎت اﻹﻧ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‪ ،‬إذ‬ ‫ً‬ ‫ﻏــﺎﻟ ـﺒــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻠ ـﺠــﺄ اﻟـ ـﻨ ــﺎس إﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫أﺟـﻬــﺰﺗـﻬــﻢ اﻟ ـﺠــﻮاﻟــﺔ أوﻻ ﻋﻨﺪ‬ ‫وﻗــﻮع اﻟ ـﻜــﻮارث‪ ،‬وﻋـﻠــﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺜ ــﺎل‪ ،‬ﻛـ ــﺎن ﺗــﺄﻣ ـﻴــﻦ وﺳـﻴـﻠــﺔ‬ ‫ﻟﺸﺤﻦ اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺠﻮاﻟﺔ أﺣﺪ‬ ‫أﻫ ـ ــﻢ ﻃـ ـﻠـ ـﺒ ــﺎت اﻟـ ـﻨ ــﺎزﺣـ ـﻴ ــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫ﺟﺒﻞ ﺳﻨﺠﺎر ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺮاق‪ ،‬ﻛﻲ‬ ‫ﻳـﺘـﻤـﻜـﻨــﻮا ﻣــﻦ اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت وﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪ أﻣــﺎﻛــﻦ‬ ‫أﺣﺒﺎﺋﻬﻢ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺟﻬﻮد‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻜﻮارث‪ .‬وﻛﺪﻟﻴﻞ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ذﻟ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬ﺗ ـ ـﻌـ ــﺎون ﻣـﺸـﻐـﻠــﻮ‬

‫»اﻷﻫﻠﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪ« ﻳﻌﻠﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑﺴﺤﺐ »ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﺼﺎد اﻹﺳﻼﻣﻲ«‬

‫ﺷﺒﻜﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺠﻮاﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ رﻣﺰ ﻗﺼﻴﺮ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣ ــﻞ ﻳ ـﻐ ـﻄــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ أﻧ ـﺤــﺎء‬ ‫اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﻼد‪ ،‬وﺗ ـﺨ ـﺼ ـﻴ ـﺼــﻪ ﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎدرات ﻟـﻴـﺘــﻢ ﺗﺒﻨﻴﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻟﺪى اﻷﻃﺮاف اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺜﺎق‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ ﺷــﺮﻛــﺔ آﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟـ ـ ـ ــ‪ ،Ooredoo‬واﺣ ــﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﻌﺒﺖ دورا‬ ‫ً‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‬ ‫واﻟ ـﻨــﺎزﺣ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺮاق‪ .‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻗــﺎﻣــﺖ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪2014‬‬ ‫ﺑ ـ ـﺘـ ــﻮز ﻳـ ــﻊ ‪ 10,000‬ﺷــﺮ ﻳ ـﺤــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺧــﻂ ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ ﻣﺠﺎﻧﺎ وﻣﺠﻬﺰة‬ ‫ﺑـﺨــﺪﻣــﺔ ﻣـﺠــﺎﻧـﻴــﺔ ﻟــﻺﺷ ـﻌــﺎرات‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة‪،‬‬ ‫اﺿـ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ــﻰ إﻧ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎء ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﺗﺼﺎل ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻸﺷﺨﺎص‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻔ ـﻘــﻮدﻳــﻦ‪ ،‬ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪة ﻓﻲ‬

‫إﺑﻘﺎء اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ اﻃــﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺠــﺪات‪ ،‬ﻣـﻤــﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺰاع‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ‪Ooredoo‬‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟــﺪﻳــﻒ ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟ ـﻬــﺎﺗــﻒ‬ ‫اﻟ ـﺠــﻮال ﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪة اﻟ ـﻨــﺎس ﻓﻲ‬ ‫اﻷزﻣ ــﺎت‪ .‬ﻓﻘﺪ اﺗـﺨــﺬت اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫إﺟﺮاءات ﻟﻺﺳﻬﺎم ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫أزﻣﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ اﻟﻤﺎﻟﺪﻳﻒ‪ ،‬ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪ آﻻف اﻟﻨﺎس ﻣــﻮرد اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺬﺑ ــﺔ ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻧـ ـ ـ ــﺪﻻع ﺣــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺎه واﻟ ـﺼ ــﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪﻣﺖ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻘﺐ اﻟﻔﻮري‬ ‫ّ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﺮﻛـﺒــﺎت ﻣــﻜـﻨــﺖ اﻟ ـﻨــﺎس ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺜــﻮر ﻋ ـﻠــﻰ وﺣ ـ ــﺪات اﻟـﻤـﻴــﺎه‬ ‫اﻟﺠﻮاﻟﺔ ﻋﺒﺮ ﻫﻮاﺗﻔﻬﻢ اﻟﺠﻮاﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ـﻬــﺪت اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻟﻌﺸﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻛﻮارث وأزﻣﺎت أﺛﺮت‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎة ﻣﻠﻴﺎر و‪ 800‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺷـ ـﺨ ــﺺ ﻓ ـ ــﻲ ﺟـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ أﻧـ ـﺤ ــﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﻷزﻣﺎت أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫أن ﺗـﺘـﻤـﻜــﻦ ﺟـﻬــﺔ واﺣـ ــﺪة ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻬﺎ وﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣـ ـ ـﻨـ ـ ـﻔ ـ ــﺮدة‪ ،‬ﻣ ـ ــﺎ ُﻳـ ـ ـﺒ ـ ــﺮز أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻴ ـﺜــﺎق اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﻘــﺪم وﺳـﻴـﻠــﺔ‬ ‫ﻟﺪﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﺿـ ـ ـﻤ ـ ــﻦ ﻗ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺎع اﻻﺗـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎﻻت‬ ‫وﻣــﻊ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎء ﺧــﺎرج اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬

‫وﻓ ـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎق‪ ،‬ﻳـﺼـﺒــﺢ‬ ‫ﺿـ ـﻤ ــﺎن اﻟـ ـﺠ ــﺎﻫ ــﺰﻳ ــﺔ واﻟ ـ ـﻘـ ــﺪرة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻤﻮد ﻋــﺎ ﻣــﻼ ﺣﺎﺳﻤﺎ‬ ‫ﻣـ ــﻦ وﺟـ ـﻬ ــﺔ ﻧ ـﻈ ــﺮ اﻻﺳـ ـﺘ ــﺪاﻣ ــﺔ‬ ‫واﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫ان ا ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻴ ـ ـﺜـ ــﺎق ا ﻟ ـ ـﺘـ ــﻮا ﺻـ ــﻞ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺬي أﻋﻠﻨﻪ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻟ ـ ـﻤ ــﻲ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺠـ ــﻮال ‪GSMA‬‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺪﻋ ـ ـ ــﻮم ﻣ ـ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـﻜ ـ ـﺘـ ــﺐ اﻷﻣ ـ ـ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ اﻟ ـﺸــﺆون‬ ‫اﻹﻧـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺎﻧـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﻮﻋـ ــﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻟـ ــﻸﻣـ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪة‪،‬‬ ‫واﻻﺗ ـﺤ ــﺎد اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﻼل اﻷﺣـ ـ ـﻤ ـ ــﺮ واﻟ ـﺼ ـﻠ ـﻴــﺐ‬ ‫اﻷﺣـ ـﻤ ــﺮ‪ .‬وﺗ ــﻢ وﺿ ــﻊ اﻟـﻤـﻴـﺜــﺎق‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﺷﻬﺪا إﻗﺎﻣﺔ ورش‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ـﻤــﻞ ﻣ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﻌــﺎوﻧــﺎ‬ ‫ﻣـ ّـﻬــﺪ ﻟــﻪ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻻﺳـﺘـﺠــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻜـ ــﻮارث اﻟ ـ ـﺘـ ــﺎﺑـ ــﻊ ﻟ ــﻼﺗـ ـﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت اﻟﺠﻮاﻟﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑــﺎﻻﺷ ـﺘــﺮاك ﻣــﻊ وﻛــﺎﻻت‬ ‫وﻫﻴﺌﺎت ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫وﻣﺸﻐﻠﻲ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺠﻮاﻟﺔ‬ ‫واﻟـﻤـﻨـﺘـﺠـﻴــﻦ وﻣ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ ﺧﻼل وﺟﻮدﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض وﻣﻬﺮﺟﺎن ﺻﻨﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻘﻄﺎع ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻳﺘﻮﺳﻂ ﻣﻤﺜﻠﻲ ‪ VIVA‬ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﺗ ـﺸــﺎرك ﺷــﺮﻛــﺔ اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ‪،VIVA‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﻐﻞ اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت اﻷﺳ ــﺮع ﻧ ـﻤــﻮا ﺑــﺎﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮض وﻣﻬﺮﺟﺎن ﺻﻨﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎد وﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﻈﻤﻪ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻄﻼﺑﻲ واﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻻدارﻳﺔ‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد‪.‬‬ ‫وﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻌﺮض‪ ،‬ﻗﺎم اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ وزارة اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺰﻳﺎرة ﺟﻨﺎح ‪ ،VIVA‬واﻃﻠﻊ ﺧﻼﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﺸﺮﻛﺔ وﺧﻄﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ا ﻟـﻄــﺎ ﻗــﺎت اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻓــﺮص ﻋﻤﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺗﻼﺋﻢ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ اﻃﺎر اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟــﺮاﻣ ـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ دﻋ ــﻢ وﺗـﺸـﺠـﻴــﻊ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻟــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟـﺨــﺎص‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ ‪ 67‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣــﻦ أﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻻت ﻓﻲ ﻛﺒﺮى ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻧــﻪ ﻣﻦ ﻫــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ‪ ،‬ﻳﺮﺣﺐ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ ‪ VIVA‬اﻟﻴﻮم ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءات‬

‫اﻟ ــﻮاﻋ ــﺪة ﻣــﻦ اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ اﻟـﺨــﺮﻳـﺠـﻴــﻦ واﻟـ ـﺠ ــﺪد‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺟﻨﺎﺣﻬﺎ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‪ ،‬ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻬﻢ وإ ﺗــﺎ ﺣــﺔ ا ﻟـﻔــﺮ ﺻــﺔ ﻟﻬﻢ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫واﻻﻧـﻀـﻤــﺎم إﻟــﻰ ﻗﻄﺎع اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت ﻓــﻲ ﻓﺘﺢ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻋﺒﺮ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪www.‬‬ ‫‪.viva.com.kw‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أﻧﻬﺎ ﺗﺤﺮص داﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻟﻤﺒﺎدرات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﺦ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ ﻣﺴﺆوﻟﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل دﻋﻢ وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻜﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ‬ ‫اﻟـﺜــﺮوة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺣﺮﺻﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘـﺸـﺠـﻴــﻊ ﻓــﻲ إﻋـﻄــﺎﺋـﻬــﻢ اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻟﻼﻧﺨﺮاط ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﺗـﺴـﻌــﻰ ‪ VIVA‬داﺋ ـﻤــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣ ـﺴــﺎﻧــﺪة اﻟـﺸـﺒــﺎب‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬﺎ وﺗﺸﻤﻞ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫أﺟــﺮى اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﻠﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪ ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻣــﺎرس اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴﺤﺐ اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﺼﺎدي ﻟﻠﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻤﻀﺎف إﻟﻰ ﺣﺴﺎب‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري »اﻟﺤﺼﺎد اﻹﺳﻼﻣﻲ«‪ ،‬وأﻋﻠﻦ ‪ 26‬ﺟﺎﺋﺰة‪ ،‬وﻓﺎزت‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺠــﺎﺋــﺰة اﻷﺳـﺒــﻮﻋـﻴــﺔ اﻟـﻜـﺒــﺮى ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 25‬أﻟــﻒ دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ ﻧﻘﺪا‬ ‫ﻣﺎرﺗﻴﻨﺎ ﺣﻮران‪.‬‬ ‫وﻓــﺎز ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ 1000‬دﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﺳﻤﻴﺮ ﻧﺠﻴﺐ‬ ‫ﺣﻨﺎ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﺣﺎﺟﻲ اﻟﻌﻴﺪي‪ ،‬وﻣﺮﻳﻢ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻌﺎزﻣﻲ‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻬــﺪي ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ ﺑــﻮزﻳــﺪ‪ ،‬وﻣـﺤـﻤــﺪ ﺳـﻌــﺪ اﻟـﻤ ـﻄـﻴــﺮي‪ ،‬وﺳ ـﻌــﺎد ﺛﺎﻣﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪي‪ ،‬وﻗﺎﺳﻢ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﺎﺟﺮي‪ ،‬وﺣﺴﻴﻦ أﺳﺎﻣﺔ ﺣﺴﻴﻦ‪ ،‬وﺷﻬﺪ‬ ‫أﺣـﻤــﺪ اﻟـﻌــﺎزﻣــﻲ‪ ،‬وﺳـﻌــﻮد ﻋــﺪﻧــﺎن ﺑﺮﻧﺠﻜﻲ‪ ،‬ووﻓ ــﺎء ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺮﻳﺐ‪،‬‬ ‫وزﻳﻨﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وﺟــﻮرج ﻣﺎﻟﻚ ﻋــﺰام‪ ،‬وﻋﻴﺴﻰ دﻟــﻮم اﻟﺪﻟﻮم‪،‬‬ ‫وأوﻟ ـﻴــﻮ دﻳ ــﺎس ﺑــﺎﺳ ـﻜــﻮل‪ ،‬وﻋـﻠــﻲ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋ ــﻮض‪ ،‬وﺳــﺎﻟــﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﻤﻄﻮع‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻧﺎﺻﺮ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﻏﻠﻮم ﻣﻼ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺻﻘﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق‪ ،‬وﺧﺎﺗﻮن ﺟﻌﻔﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻲ رﺿﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬ورﻣﺎ ﺻﻼح‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﺪم ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﺤﺼﺎد اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﻠﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﻛﺒﺮى ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ 25.000‬د‪.‬ك‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 25.000‬د‪.‬ك‪ ،‬ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 25‬ﺟﺎﺋﺰة ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪1000‬‬ ‫د‪.‬ك ﻟﻜﻞ راﺑﺢ‪.‬‬ ‫وﺿﻤﺖ ﺟــﻮاﺋــﺰ ﺣـﺼــﺎدي ﻣــﻦ اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫـﻠــﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪ ﺟــﻮاﺋــﺰ رﺑﻊ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻛﺒﺮى ﻳﺠﺮى اﻟﺴﺤﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﻫﻲ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫راﺗﺐ ﻣﺪى اﻟﺤﻴﺎة ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 250.000‬د‪.‬ك ﻟﻠﺮاﺑﺢ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻌﻤﻼء اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻌﻴﺸﻴﺎ أﻛﺜﺮ راﺣﺔ ﺑﻔﻀﻞ ﺿﻤﺎن اﺳﺘﻤﺮار دﻓﻌﺎت اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻬﺮا ﺑﻌﺪ آﺧﺮ ﻣﺪة ‪ 250‬ﺷﻬﺮا‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﻠﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ‪:‬‬ ‫»ﻧﺠﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟﻮاﺋﺰ ﺣﺼﺎد اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻓﻲ أن ﻳﺼﺒﺢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫اﻷول واﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ أﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟﻮاﺋﺰ »ﺣـﺼــﺎدي« ﻟﻴﻠﺒﻲ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻋﻤﻼء‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ وﻳﺰﻳﺪ ﻓﺮﺻﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻟﺠﺬاﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻤﺘﻌﻬﻢ ﺑﺄﺣﺪث اﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﻓﺮﻫﺎ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﻠﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺒﻨﻚ‪» :‬ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎم‪ ،‬ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﻠﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻋﻤﻼﺋﻪ‪ ،‬وﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻋﺮاﻗﺔ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻪ أﻗــﺪم اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬واﻟــﺬي اﺳﺘﻄﺎع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪار أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ وﺳﺒﻌﻴﻦ ﻋﺎﻣﺎ أن ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺔ راﺋﺪة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ«‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻌﺎدن اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ واﻟﻨﻔﻂ‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪١٩‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪ ٥‬اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺮﺗﻘﺒﺔ ﺳﺘﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﺘﻮﺟﻪ اﻟﻨﺎﺧﺒﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺒﺮﺗﻐﺎل‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﺑﻮﻟﻨﺪا‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻧﻤﺎرك‪ ،‬وﻓﻨﻠﻨﺪا‪ ،‬إﻟﻰ ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاع ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫وﺳﻂ اﻟﻤﺨﺎوف ﺑﺸﺄن روﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﺪم اﻟﺮﺿﺎ ﻋﻦ إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻘﺸﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﺟﻮاء‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﻌﻘﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﻦ ‪ 22‬إﻟﻰ‬ ‫‪ 29‬ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‬

‫ﺗ ــﻮﻟ ــﺖ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟ ـﻴ ـﺴــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ »أﻟﻴﻜﺴﻴﺲ ﺗﺴﻴﺒﺮاس«‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟـﺤـﻜــﻢ ﻓــﻲ اﻟـﻴــﻮﻧــﺎن ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺜﻴﺮة ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮاك ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻤﻨﺘﻤﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺰب ﻳﻤﻴﻦ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻤﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻟﺤﻠﻒ اﻟﻨﺎﺗﻮ ﻓﻲ ﻟﻴﺘﻮاﻧﻴﺎ ﻓﻮزه‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬وﺳﻂ ﻣﺨﺎوف‬ ‫ﺑﺸﺄن اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺮوﺳﻲ‪.‬‬ ‫و ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ ا ﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺮر أن ﻳـ ـﺘ ــﻮ ﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻮن ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫واﻟـﺒــﺮﺗـﻐــﺎل‪ ،‬واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫وﺑــﻮﻟ ـﻨــﺪا‪ ،‬واﻟــﺪﻧ ـﻤــﺎرك‪ ،‬وﻓـﻨـﻠـﻨــﺪا‪،‬‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﺻـ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ اﻻﻗـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاع ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻷﺷﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﺳﻂ اﻟﻤﺨﺎوف‬ ‫ﺑـﺸــﺄن روﺳ ـﻴــﺎ‪ ،‬وﻋــﺪم اﻟــﺮﺿــﺎ ﻋﻦ‬ ‫إﺟـ ــﺮاء ات اﻟﺘﻘﺸﻒ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﺟﻮاء‪.‬‬ ‫ورﺻـ ـ ــﺪ ﺗ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮ ﻧـ ـﺸ ــﺮه ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫»ﺳــﻲ إن ﺑــﻲ ﺳــﻲ« أﺑــﺮز اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻬــﻢ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ ﺑـﺸــﺄن‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺒـﻠــﺪان اﻷوروﺑ ـﻴــﺔ ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﻌﻘﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬

‫ﻣﻦ ‪ 22‬إﻟﻰ ‪ 29‬ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ـ ـﻄـ ــﺮ ﻗ ـ ـﻀ ـ ــﺎﻳ ـ ــﺎ ﺿ ـﻌــﻒ‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎد‪ ،‬وﻣ ـ ـﻌـ ــﺪﻻت اﻟ ـﺒ ـﻄــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺘ ـﺠــﺎوز ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 10‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وإﺻــﻼﺣــﺎت ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻟﻬﺠﺮة ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺧ ـﺒ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺗـﻨــﺎﻣــﻲ‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺣ ــﺰب ا ﻟـﺠـﺒـﻬــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﺸﺪدة‪.‬‬ ‫وﺳ ـﺠــﻞ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ ﻃﻔﻴﻒ ﺟﺪا ﺑﻠﻎ ‪ 0.1‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ﺑـﺸــﺄن ﺧﻄﺘﻬﺎ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻷﺟﻞ ﻟﻺﺻﻼﺣﺎت اﻟﻬﻴﻜﻠﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺛــﺎﻧــﻲ أﻛ ـﺒــﺮ اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮرو‪.‬‬ ‫وأﻇﻬﺮ أﺣﺪث اﺳﺘﻄﻼع ﻟﻠﺮأي‬ ‫ﺣـﺼــﻮل ﺣــﺰب اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗ ــﺄﻳ ـﻴ ــﺪ ‪ 33‬ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺧ ـﺒ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻣ ـﺘ ـﻔــﻮﻗــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣــﺰب‬ ‫اﻻﺷـﺘــﺮاﻛـﻴـﻴــﻦ اﻟ ـﺤــﺎﻛــﻢ‪ ،‬واﻟ ـﺤــﺰب‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرض ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫»ﻧﻴﻜﻮﻻس ﺳﺎرﻛﻮزي«‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل »ﻣـ ــﺎرﺗـ ــﻦ ﻟ ــﻮﻳ ــﻚ« ﺧـﺒـﻴــﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻷوروﺑــﻲ ﻟﺪى »ﻳﻮ ﺑﻲ‬ ‫إس«‪» :‬إن اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﻗــﺪر ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗﻘﺪم ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﺸﺄن إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻓﻲ إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ«‪.‬‬

‫أوروﺑﺎ‪ :‬اﻟﻴﻮﻧﺎن ﺳﺘﺨﺴﺮ ﺛﻘﺔ اﻷﺳﻮاق‬ ‫إذا رﻓﻀﺖ اﻹﺻﻼﺣﺎت‬ ‫ﻗﺎل ﻳﺮوﻳﻦ دﻳﺴﻠﺒﻠﻮم رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻴﻮرو‬ ‫ً‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬إﻧﻪ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻴﻮﻧﺎن أن ﺗﺒﺪأ ﻓﻮرا‬ ‫اﺗﺨﺎذ ﺧﻄﻮات ﻧﺤﻮ اﻻﻣﺘﺜﺎل ﻟﺸﺮوط اﺗﻔﺎﻗﺎت‬ ‫ﻗﺮوﺿﻬﺎ وإﻻ ﻓﺴﺘﺒﺪأ اﻷﺳــﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﻣﺠﺪدا ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف دﻳﺴﻠﺒﻠﻮم اﻟ ــﺬي ﻳ ــﺮأس ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫وزراء ﻣﺎﻟﻴﺔ دول ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن "آر ﺗﻲ إل" اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي أن ﻋﻠﻰ اﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫أن ﺗﺒﺪأ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ ﺧﺒﺮاء ﻓﻲ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻓﻲ‬ ‫أﺛﻴﻨﺎ وﻣﻊ اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮوﻛﺴﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺪﺧﻮل اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﺑ ـﺸــﺄن ﺣــﺰﻣــﺔ ﻣــﻦ اﻹﺻ ــﻼﺣ ــﺎت ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻛﻲ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ "ﻳﺠﺐ أن ﻳﺤﺪث ﻫﺬا ﻏﺪا"‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺑـﻴــﻦ داﺋ ـﻨــﻲ اﻟـﻴــﻮﻧــﺎن دول أﻋ ـﻀــﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو وﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ واﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ دﻳﺴﻠﺒﻠﻮم‪" :‬إذا ﻇﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺠﻤﺪا‬ ‫ﻓﻠﻦ ﻳﻜﻮن ﻟﺪى اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺛﻘﺔ ﺗﺬﻛﺮ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪﺋﺬ ﺳﻴﻌﻮد اﻻﻓﺘﻘﺎر إﻟﻰ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫ﻟﻠﻈﻬﻮر ﻣﺠﺪدا"‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ دﻳﺴﻠﺒﻠﻮم‪ ،‬وﻫﻮ أﻳﻀﺎ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻮﻟﻨﺪ‪ ،‬أن اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻟﻦ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ أي ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ إﺻﻼﺣﺎت ﻓﻌﻠﻴﺎ ﻻ أن ﺗﻨﺎﻗﺸﻬﺎ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫وأوﺿـ ــﺢ ﻗــﺎﺋــﻼ‪" :‬اﻻﻛ ـﺘ ـﻔــﺎء ﺑــﺎﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣـ ــﻮال ﺑ ــﺪون اﺗ ـﺨــﺎذ أي اﺟ ـ ــﺮاء‪ .‬ﻫ ــﺬا ﺷ ــﻲء ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺤﺪث"‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن وزراء ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑــﻲ ﻗﺎﻟﻮا إن‬ ‫ﺧﺒﺮاء ﻣﺎﻟﻴﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻴﻮﻧﺎن ﺳﻴﺒﺪأون ﻣﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻹﺻﻼﺣﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﻘﺮﺿﻴﻬﺎ اﻟــﺪوﻟـﻴـﻴــﻦ واﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻷوروﺑ ــﻲ‬ ‫واﻟـﺒـﻨــﻚ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي اﻷوروﺑـ ــﻲ وﺻ ـﻨــﺪوق اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮ دﻳـﺴـﻴـﻠـﺒـﻠــﻮم أن اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎدﺛــﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﺳـﺘـﺠــﺮى‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟـﺨـﺒــﺮاء ﺳﻴﻌﻤﻠﻮن ﺑــﺎﻟـﺘــﻮازي‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺮق ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺜﻼث ﻓﻲ أﺛﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺤـ ــﺎول اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ أن ﺗﻈﻬﺮ ﻟﻠﻨﺎﺧﺒﻴﻦ أﻧﻬﺎ ﺗﻔﻲ‬ ‫ﺑﺘﻌﻬﺪﻫﺎ ﺑﻮﻗﻒ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ "ﺛﻼﺛﻲ" اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻟﺘﻔﺎدي إﺟﺮاء ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ ﺧﺒﺮاء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺜﻼث ﻓﻲ ﺑﻼدﻫﻢ‪.‬‬ ‫ورﻏـ ـ ــﻢ ذﻟ ـ ــﻚ ﻗ ـ ــﺎل ﻣـ ـﺴ ــﺆوﻟ ــﻮن ﻣـ ــﻦ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد‬ ‫ً‬ ‫اﻷورو ﺑـ ــﻲ إ ﻧــﻪ ﻟﻴﺲ ﻋﻤﻠﻴﺎ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺣﺎﻟﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻼد ﻓﻲ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﺳﻮى أﺛﻴﻨﺎ‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻷﺳﻬﻢ اﻷوروﺑﻴﺔ ﺗﺘﺮﻗﺐ اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻴﻮﻧﺎن و»اﻟﺘﺮوﻳﻜﺎ«‬

‫ارﺗ ـ ـﻔ ـ ـﻌـ ــﺖ ﻣ ـ ـ ــﺆﺷ ـ ـ ــﺮات اﻷﺳ ـ ـﻬـ ــﻢ‬ ‫اﻷوروﺑـﻴــﺔ ﺧﻼل ﻣﺴﺘﻬﻞ ﺗﻌﺎﻣﻼت‬ ‫أﻣـ ــﺲ‪ ،‬رﻏ ــﻢ ﻫ ـﺒــﻮط ﻣـﻌـﻈــﻢ أﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺳـ ـ ــﻂ ﺗــﺮﻗــﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎﺣﺜﺎت ﺑﻴﻦ اﻟـﻴــﻮﻧــﺎن وﺧﺒﺮاء‬ ‫"اﻟﺘﺮوﻳﻜﺎ" ﺑﺸﺄن أزﻣﺔ دﻳﻮن أﺛﻴﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﻈﻢ اﻷﺳﻮاق اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ ﺗﺮاﺟﻌﺎ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻔﻌﻞ اﻟﻬﺒﻮط‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﺆﺷــﺮات اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـ ــﺪاوﻻت أﻣـ ــﺲ اﻷول‪ ،‬واﻻرﺗـ ـﻔ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻮظ ﻓﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻟ ــﺪوﻻر‪ ،‬ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫ﺗﻜﻬﻨﺎت ﺑﻘﺮب رﻓــﻊ ﻣﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫وﺻـﻌــﺪ ﻣــﺆﺷــﺮ "ﺳﺘﻮﻛﺲ ‪"600‬‬ ‫ﺑﻨﺤﻮ ‪ 0.4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ 391‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 11:26‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫ﻣـﻜــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻜــﺮﻣــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ارﺗ ـﻔــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ‬ ‫"ﻓﻮﺗﺴﻲ" اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.1‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 6711‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وارﺗ ـﻔــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ "ﻛ ــﺎك" اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 0.6‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ إﻟ ــﻰ ‪4911‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﺻﻌﻮد‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ "داﻛ ــﺲ" ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ 0.4‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻟـﻴـﺼــﻞ إﻟ ــﻰ ‪11552‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫واﻧ ـﺨ ـﻔ ـﻀــﺖ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮات اﻷﺳ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻷﻣ ـ ـﻴـ ــﺮﻛ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻋـ ـﻨ ــﺪ إﻏـ ـ ـ ــﻼق ﺟ ـﻠ ـﺴــﺔ‬

‫ﺗ ـ ـ ــﺪاوﻻت اﻟـ ـﺜ ــﻼﺛ ــﺎء ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺰاﻣــﻦ ﻣــﻊ‬ ‫اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض أﺳ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ ووﺳ ــﻂ‬ ‫ارﺗﻔﺎع واﺳﻊ اﻟﻨﻄﺎق ﻟﻠﺪوﻻر‪.‬‬ ‫وﻫـ ـﺒ ــﻂ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮ "اﻟـ ـ ـ ــﺪاو ﺟــﻮﻧــﺰ"‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 1.8‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ أو‬ ‫‪ 333‬ﻧﻘﻄﺔ إﻟﻰ ‪ 17663‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أﻛﺒﺮ اﻧﺨﻔﺎض ﻳﻮﻣﻲ ﻣﻨﺬ اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺨﻔﺾ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ "اﻟـﻨــﺎزداك" )‪ 82 -‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ‬ ‫‪ 4860‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗــﺮاﺟــﻊ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫ً‬ ‫"‪ "S&P 500‬اﻷوﺳـ ــﻊ ﻧ ـﻄــﺎﻗــﺎ )‪35 -‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ ‪ 2044‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻷوروﺑﻲ‪ ،‬ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ "ﺳﺘﻮﻛﺲ ﻳﻮروب ‪ "600‬أﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.8‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ أو ﺑﻤﻘﺪار‬ ‫‪ 3‬ﻧﻘﺎط إﻟﻰ ‪ 390‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واﻧﺨﻔﺾ أﻳﻀﺎ ﻣﺆﺷﺮ "ﻓﻮﺗﺴﻲ‬ ‫‪ "100‬اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ )‪ 173 -‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ‬ ‫‪ 6703‬ﻧـ ـﻘ ــﺎط‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗ ــﺮاﺟ ــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ‬ ‫"ﻛ ــﺎك" اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ )‪ 55 -‬ﻧـﻘـﻄــﺔ( إﻟــﻰ‬ ‫‪ 4882‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻫـﺒــﻂ ﻣــﺆﺷــﺮ‬ ‫"داﻛــﺲ" اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ )‪ 82 -‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ‬ ‫‪ 11500‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻧ ـﺠ ـﺤــﺖ اﻷﺳ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ إﻧﻬﺎء ﺟﻠﺴﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼت‬ ‫أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع‪ ،‬رﻏﻢ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻷﺳ ـ ــﻮاق اﻵﺳ ـﻴــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﺑــﺪﻋــﻢ أﺳـﻬــﻢ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮار‬

‫ﻫﺒﻮط ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻴﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺪوﻻر‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺒﺐ ارﺗﻔﺎع اﻟﺪوﻻر اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻷﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮﻳــﺎﺗــﻪ ﻓ ــﻲ أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫ً‬ ‫‪ 11‬ﻋــﺎﻣــﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺳﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﻼت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺮاﺟﻊ أﺳــﻮاق اﻟﻤﺎل‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻵﺳ ـ ـﻴ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺗﻜﻬﻨﺎت ﺑﻘﺮب رﻓــﻊ ﻣﻌﺪل اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﺻﻌﺪ ﻣﺆﺷﺮ "ﻧﻴﻜﻲ" اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑـﻨـﺤــﻮ ‪ 0.3‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻟـﻴـﺼــﻞ إﻟــﻰ‬ ‫‪ 18723‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ارﺗ ـﻔــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ‬ ‫"ﺗــﻮﺑ ـﻜــﺲ" ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻫــﺎﻣ ـﺸــﻲ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ 0.06‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ إﻟــﻰ ‪1525‬‬ ‫ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺠﻞ أول ﺻـﻌــﻮد ﻓــﻲ ‪3‬‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت‪.‬‬ ‫وﻫﺒﻂ اﻟﻴﻦ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ أﻣﺎم اﻟﺪوﻻر‬ ‫ﺑﻨﺤﻮ ‪ 0.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺮﺗﻔﻊ اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻮى ‪ 121.2‬ﻳﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 9:35‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وارﺗ ـ ـﻔـ ــﻊ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮ اﻟ ـ ـ ــﺪوﻻر اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻘﻴﺲ أداء اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺳﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ ،98.51‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﻴﻮرو إﻟﻰ ‪ 1.0697‬ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺪوﻻر‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷدﻧــﻰ ﻣﻨﺬ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪.2003‬‬ ‫)أرﻗﺎم(‬

‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف أن اﻻﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺎﺑـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﻘ ـﺒــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ اﻟـ ـﺠ ــﺎري‬ ‫ﺗـ ـﻘ ــﺪم أﻳـ ـﻀ ــﺎ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮا ﻫ ــﺎﻣ ــﺎ ﻋــﻦ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟــﺮﺋــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ،2017‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓــﻲ ﺣــﺎل اﻛﺘﺴﺎب‬ ‫ﺣ ــﺰب اﻟـﺠـﺒـﻬــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ اﻟـﻤــﺰﻳــﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﺘﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑــﻊ ﻣــﻦ ﺷـﻬــﺮ ﻣــﺎﻳــﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﻬـ ـﺠ ــﺮة‪ ،‬واﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار ﻋـﻀــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮ اﺋ ـ ـﺘـ ــﻼف ﺣ ـﻜــﻮﻣــﻲ‬ ‫ﺑـﻘـﻴــﺎدة ﺣــﺰب اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈـﻴــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣـﻨــﺬ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ،2010‬و ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺗ ـﺸ ـﻬــﺪ ا ﻟ ـﺒ ــﻼد‬ ‫ﺗﻌﺎﻓﻴﺎ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫وﺟــﻮد ﺣﺎﻟﺔ ﻣــﻦ اﻻﺳﺘﻴﺎء ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻧـ ـﺨـ ـﻔ ــﺎض اﻷﺟ ـ ـ ـ ــﻮر‪ ،‬واﻟـ ـﻬـ ـﺠ ــﺮة‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﻔ ــﺎوت اﻟ ــﺪﺧ ــﻞ ﻳـﺠـﻌــﻞ ﻣـﻌــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺟﻪ اﻷﺣﺰاب اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺣﺰب اﻻﺳﺘﻘﻼل‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺣـﺼــﺪت آراؤه اﻟﻤﻨﺎوﺋﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻬـ ـﺠ ــﺮة‪ ،‬وﻋ ـ ـﻀ ــﻮﻳ ــﺔ اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ ﻗﺒﻮل اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ‪.‬‬

‫وأﻇﻬﺮ أﺣﺪث اﺳﺘﻄﻼع ﻟﻠﺮأي‬ ‫ﺗ ـ ـﻘـ ــﺎرب اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺎرق ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻷﺣ ـ ـ ــﺰاب‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬إذ ﺗﻔﻮق ﺣﺰب اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎرض ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻃـﻔـﻴـﻔــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺰب اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ دون أن‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻏﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬و ﺳــﻂ ﺗﺼﺎﻋﺪ ﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺣ ـ ـ ــﺰاب اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴــﺮة ﻣ ـﺜــﻞ ﺣــﺰب‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﻼل‪ ،‬واﻟ ـ ـﺤـ ــﺰب اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫اﻷﺳﻜﺘﻠﻨﺪي‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت ﻣﺬﻛﺮة ﺑﺤﺜﻴﺔ ﺻﺎدرة‬ ‫ﻋ ــﻦ »ﻛـ ــﺮﻳـ ــﺪي ﺳ ــﻮﻳ ــﺲ« إﻟ ـ ــﻰ أن‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺗﻈﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أن ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻐﺮق وﻗﺘﺎ أﻃﻮل ﻣﻤﺎ اﻋﺘﺎدﺗﻪ‬ ‫اﻷﺳ ـ ـ ــﻮاق‪ ،‬ﻣ ــﻊ اﺣ ـﺘ ـﻤــﺎل اﻟـﺘــﺄﺛـﻴــﺮ‬ ‫اﻟـﺴـﻠـﺒــﻲ ﻋـﻠــﻰ ﺛـﻘــﺔ اﻷﻋ ـﻤــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪى اﻟﻘﺼﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـﺤــﺖ اﻟ ـﻤــﺬﻛــﺮة أﻧــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪى اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳــﻂ ﻓـ ــﺈن اﻟـﺨـﻄــﺮ‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻓﻮز ﺣﺰب اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﻴﻦ‬ ‫ﺑﻮﻻﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬وإﺟﺮاء‬ ‫اﺳـﺘـﻔـﺘــﺎء ﻟ ـﺨــﺮوج ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺳـﺘـﻌـﻘــﺪ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬

‫ﻓ ـ ــﻲ إﺳـ ـﺒ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺎ ﺑـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟـﺠــﺎري‪ ،‬ﻣﻦ دون ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬وﺳــﻂ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺧ ـﺒ ـﻴــﻦ ﺑ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﺸــﻒ‬ ‫اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدي‪ ،‬وارﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﺎع ﻣ ـﻌــﺪل‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪت ﺷﻌﺒﻴﺔ أﻛﺒﺮ ﺣﺰﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ وﻫﻤﺎ ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻆ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﻛـ ــﻢ‪ ،‬واﻟ ـ ـﺤـ ــﺰب‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﻲ‪ ،‬ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺘــﺪﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻓﻀﺎﺋﺢ ﻓﺴﺎد‪ ،‬وﺧﻔﺾ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟــﺮﻓــﺎﻫ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﻼد‪ ،‬وﻫـ ــﻮ ﻣﺎ‬ ‫دﻋــﻢ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺣــﺰب »ﺑﻮدﻳﻤﻮس«‬ ‫اﻟﺮاﻓﺾ ﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻘﺸﻒ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻨ ـﺒــﺄت اﺳ ـﺘ ـﻄــﻼﻋــﺎت اﻟ ــﺮأي‬ ‫اﻷﺧـﻴــﺮة ﺑﺤﺼﻮل ﺣــﺰب اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻢ ﻋﻠﻰ ‪ 27.3‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺻـ ــﻮات اﻟـﻨــﺎﺧـﺒـﻴــﻦ‪ ،‬ﻳـﻠـﻴــﻪ ﺣــﺰب‬ ‫»ﺑ ــﻮدﻳـ ـﻤ ــﻮس« ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 23.9‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻦ ﻳﺤﺼﻞ أي ﻃﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﺳﻴﺠﺒﺮ‬ ‫اﻷﺣـ ـ ــﺰاب اﻟ ـﻜ ـﺒــﺮى ﻋ ـﻠــﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﺋﺘﻼﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻋـﺘـﺒــﺮ »ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن ﺷﻮﻟﺘﺰ«‬ ‫ﻛ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮ اﻻﻗ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدﻳ ـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ ﻟ ـ ــﺪى‬ ‫»ﺑ ـﻴــﺮﻧ ـﺒ ـﻴــﺮغ« اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ أن ﺣــﺰب‬ ‫»ﺑ ــﻮدﻳـ ـﻤ ــﻮس« اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ ﻳﺸﺒﻪ‬ ‫ﻛـﺜـﻴــﺮا ﺣ ــﺰب »ﺳ ـﻴــﺮﻳــﺰا« اﻟـﺤــﺎﻛــﻢ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎن‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫ذاﺗﻪ إﻟﻰ أن ﻧﻈﺎم اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻧﻈﻴﺮه ﻓﻲ‬

‫اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎن‪ ،‬ﻷﻧــﻪ ﻓــﻲ ﺣــﺎل ﺣﺼﻮل‬ ‫أي ﺣـ ـ ــﺰب ﻋـ ـﻠ ــﻰ ‪ 25‬ﻓـ ــﻲ ا ﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﺻـ ــﻮات ﻓــﺈن ﻫــﺬا ﺳﻴﻌﻨﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﺋﺘﻼﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل‬ ‫ﻳﺘﺮﻗﺐ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮون اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ـﻬــﺮ ﺳـﺒـﺘـﻤـﺒــﺮ أو أﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬ﻣــﻊ ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻘﺸﻒ‪ ،‬واﻹﺻــﻼﺣــﺎت‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‪ ،‬وﻓـﻀــﺎﺋــﺢ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻓــﺮض اﺋﺘﻼف ﻳﻤﻴﻦ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒ ــﺮﺗ ـﻐ ــﺎل واﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ ﻓــﻲ‬ ‫ﻋ ـ ــﺎم ‪ 2011‬إﺟ ـ ـ ـ ــﺮاء ات ﺗـﻘـﺸـﻔـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺆﻟﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻹﻧﻘﺎذ‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﺣـﺼـﻠــﺖ ﻋـﻠـﻴــﻪ اﻟـ ـﺒ ــﻼد‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد ﻧﺠﺢ ﻓــﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺪﻻت ﻧـﻤــﻮ ﻣ ـﺠ ــﺪدا‪ ،‬ﻟﺘﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ــﺮﺗ ـ ـﻐ ــﺎل ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺮوج ﻣــﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻹﻧـﻘــﺎذ ﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل‬ ‫ﺻـﻌــﻮد ﺷﻌﺒﻴﺔ أﺣ ــﺰاب ﻣﻨﺎوﺋﺔ‬ ‫ﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻘـﺸــﻒ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻫــﻮ اﻟــﻮﺿــﻊ ﻓــﻲ اﻟﻴﻮﻧﺎن‪،‬‬ ‫وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ورﺻ ـ ـ ـ ـ ــﺪ أﺣ ـ ـ ـ ـ ــﺪث اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻄـ ــﻼع‬ ‫ﻟﻠﺮأي ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺗـ ـﻔ ــﻮق اﺋ ـ ـﺘـ ــﻼف ﻳـ ـﺴ ــﺎر اﻟ ــﻮﺳ ــﻂ‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﻲ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 37.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬

‫ﻣﻦ اﻷﺻﻮات‪ ،‬ﻳﻠﻴﻪ اﺋﺘﻼف ﻳﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ 35‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻨﻠﻨﺪا‬ ‫ﺳﺘﻌﻘﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻓـ ـﻨـ ـﻠـ ـﻨ ــﺪا ﺧ ـ ـ ــﻼل ‪ 19‬أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﻊ ﻗﻠﻖ اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎد‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﻘ ـﺸــﻒ‪ ،‬وﺗــﺄﺛـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺿﺪ روﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫ورد ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺑﻤﻨﻊ واردات اﻟﻠﺤﻮم‬ ‫واﻷﻟﺒﺎن ﻣﻦ أوروﺑــﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﺒﻼد ﻓﻲ ﺣﻠﻒ اﻟﻨﺎﺗﻮ‪.‬‬ ‫وﻳـﻘــﻮد اﺋـﺘــﻼف ﻳﻤﻴﻦ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫ﺑـ ــﺮﺋـ ــﺎﺳـ ــﺔ »أﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺴ ـ ـﻨـ ــﺪر ﺳ ـ ـﺘ ــﺎب«‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﻨﻠﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟـﺒــﻼد ﻓــﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻓﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻷزﻣـ ــﺔ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻧﻜﻤﺶ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ 0.2‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺗﻀﺎﻋﻒ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.2008‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋــﺪم اﻟﺮﺿﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﺸــﻒ اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدي‪ ،‬ﻓـ ــﺈن ﻛﻞ‬ ‫اﻷﺣﺰاب اﻟﻜﺒﺮى أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫــﺬه اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ ﻓــﻲ ﺣــﺎل‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻔﻮز ﺑﻤﻌﻈﻢ‬ ‫اﻷﺻﻮات ﺣﺰب اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻤﻌﺎرض‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ــﺬي ﻟ ــﻢ ﻳ ـﺘ ـﻘ ـﻠــﺪ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ ﻣ ـﻨــﺬ ‪4‬‬ ‫ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫)أرﻗﺎم(‬


‫‪٢٠‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫»زﻳﻦ« ﺗﺠﺮي ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﺜﻤﺮة ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ﺣﻮل ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻓﻲ »اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ«‬ ‫ﻗﺎل أﺳﻌﺪ اﻟﺒﻨﻮان إن »زﻳﻦ«‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ إﺛﺮاء ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﺆﻣﻦ أن‬ ‫ﻧﺸﺮ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﺳﻴﻘﺮﺑﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‬

‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻵن‬

‫ﺟﻴﺠﻨﻬﺎﻳﻤﺮ‬

‫اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺖ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ زﻳ ــﻦ‬ ‫وزﻳـ ـ ــﺮ اﻻﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻻت اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺮس ﺣ ـ ـ ـ ــﺮب وﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪدا ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﻓﻲ ﺟﻨﺎﺣﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺎص‪ ،‬ﺧ ـ ــﻼل ﻣ ـﺸــﺎرﻛ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣــﺆ ﺧــﺮا ﻓــﻲ ا ﻟـﻤــﺆ ﺗـﻤــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟ ـ ــﻼﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻻت‪ ،‬اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﻪ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ )‪ (GSMA‬ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺎن‬ ‫ﺻ ـﺤــﺎ ﻓــﻲ‪ ،‬ان ر ﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫إدارة ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮ ﻋــﺔ ز ﻳ ـ ــﻦ أ ﺳ ـﻌــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻮان ﻛـ ـ ـ ــﺎن ﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ـﻘ ــﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠـﻴــﻦ ﻟ ـﻠــﻮزﻳــﺮ واﻟــﻮﻓــﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮاﻓ ــﻖ ﻟـ ــﻪ‪ ،‬وﻣـ ـﻌ ــﻪ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳﻜﻮت‬ ‫ﺟ ـ ـﻴ ـ ـﺠ ـ ـﻨ ـ ـﻬـ ــﺎﻳ ـ ـﻤـ ــﺮ‪ ،‬واﻟ ـ ــﺮﺋ ـ ـﻴ ـ ــﺲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗــﺎﺗــﺶ ﻓــﻲ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن و ﺳـﻴــﻢ ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ‬ ‫أﻧﻬﺎ أﺟﺮت ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻧ ـﻘــﺎﺷ ــﺎت ﻣ ـﺜ ـﻤــﺮة ﻣ ــﻊ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ‬ ‫ﺣﺮب ﺣﻮل اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﻲ ﺗـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌـ ـ ـﻠ ـ ــﻖ ﺑ ـ ـﺼ ـ ـﻨـ ــﺎﻋـ ــﺔ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ـ ــﺎﻻت واﻟـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﻮرات‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺗ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎﻻت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻨ ـﻘ ـﻠــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﻓ ـ ــﺎدت اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗــﺪﻳــﺮ ﺷ ـﺒ ـﻜــﺔ ﺗــﺎﺗــﺶ ﻣ ـﻨــﺬ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ،2004‬ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺴﻌﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ وزارة اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﺗ ــﻮﺳـ ـﻴ ــﻊ ﻧـ ـﻄ ــﺎق ﺗ ـﻐ ـﻄ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ اﻟـ ـﺠـ ـﻴ ــﻞ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ‬ ‫ﻟﻴﺸﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ أر ﺟ ــﺎء ا ﻟــﺪو ﻟــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮة إ ﻟـ ـ ــﻰ أن ا ﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺎ ﺷ ــﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺳﻠﻄﺖ ا ﻟـﻀــﻮء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﻮاﺋ ــﺪ اﻻﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻬــﺎﺋ ـﻠــﺔ‬ ‫ا ﻟ ـﺘــﻲ ﻣــﻦ ا ﻟـﻤـﻤـﻜــﻦ أن ﺗﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫ﺗ ـﺒ ـﻨــﻲ ﺧـ ــﺪﻣـ ــﺎت اﻟـ ـﺒ ــﺮودﺑ ــﺎﻧ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ‪.‬‬

‫ﺧﺒﺮات واﺳﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺒﻨﻮان‪:‬‬ ‫»ﺳـﻌــﺪﻧــﺎ ﻛـﺜـﻴــﺮا ﺑــﺰﻳــﺎرة اﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫ﺣ ـ ـ ـ ــﺮب‪ ،‬وﻫ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺰﻳ ـ ـ ــﺎرة اﻟـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻄ ـﻨــﺎ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ اﻟـ ـﻀ ــﻮء ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻮاﺳﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺎ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ زﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣـﺠــﺎل‬ ‫ﻧـ ـﺸ ــﺮ ﺷـ ـﺒـ ـﻜ ــﺎت اﻟـ ـﺠـ ـﻴ ــﻞ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ‪ ،‬إذ إن اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻧﺸﺮت ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺒﻜﺎت ﻓﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺑﻨﺠﺎح ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ وﺣﺪﻳﺜﺎ ﻓﻲ اﻷردن«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪» :‬اﻧ ـﻨ ــﺎ ﺣــﺮﻳ ـﺼــﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ إ ﺛــﺮاء ﺣـﻴــﺎة اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻧـ ـﻘ ــﺪم ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺧــﺪﻣــﺎﺗ ـﻨــﺎ‪،‬‬ ‫وﻧـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﻦ ﻧ ـ ـ ــﺆﻣ ـ ـ ــﻦ ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺄن ﻧـ ـﺸ ــﺮ‬ ‫ﺧـ ــﺪﻣـ ــﺎت اﻟـ ـﺠـ ـﻴ ــﻞ اﻟ ـ ــﺮاﺑ ـ ــﻊ ﻓــﻲ‬ ‫ﺑـ ـﻘـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ ﻓ ـ ــﻲ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻘــﺮﺑ ـﻨــﺎ أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣـ ــﻦ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻬــﺪف‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤــﺆﻛــﺪ ان‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺎﺷ ــﺎت اﻹﻳـ ـﺠ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أﺟــﺮﻳ ـﻨــﺎﻫــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ﺣــﺮب‬ ‫ﺳﺘﺪﻋﻢ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻨﺎ وﺟﻬﻮدﻧﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل«‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻧـ ـ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـ ـ ــﻪ‪ ،‬أﻋـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮب‬ ‫ﺟ ـ ـﻴ ـ ـﺠ ـ ـﻨ ـ ـﻬـ ــﺎﻳ ـ ـﻤـ ــﺮ ﻋ ـ ـ ــﻦ ﺷ ـ ـﻜـ ــﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﻮزﻳﺮ ﺣﺮب واﻟﻮﻓﺪ‬ ‫ا ﻟـ ـﻤ ــﺮا ﻓ ــﻖ ﻟـ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎ ﺋ ــﻼ‪» :‬أود أن‬ ‫أﺗ ــﻮﺟ ــﻪ ﺑــﺎﻟ ـﺸ ـﻜــﺮ إﻟـ ــﻰ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ‬ ‫ﺣــﺮب ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه ا ﻟــﺰ ﻳــﺎرة‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺎﻗﺸﻨﺎ ﺧﻼﻟﻬﺎ أﻫﻢ اﻟﺘﻄﻮرات‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﺪﻳـ ـ ـ ــﺎت ﻓـ ـ ـ ـ ــﻲ ﺳ ـ ـ ــﻮق‬ ‫اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬وﻋـﻠــﻰ‬ ‫وﺟـ ــﻪ اﻟ ـﺨ ـﺼــﻮص ﻣ ــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ‬ ‫ﺑﺸﺒﻜﺎت اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ«‪.‬‬

‫اﻟﺒﻨﻮان وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻗﻴﺎدات اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﻄﺮس ﺣﺮب وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻮزارة‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻟﻘﺪ ﺳﻌﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫زﻳﻦ ﻃﻮال اﻟـ‪ 14‬ﻋﺎﻣﺎ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ دﻋـ ـ ــﻢ وﺗـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ ﺗ ـﻄ ـﻠ ـﻌــﺎت‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺴﻮق اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ وزارة اﻻﺗﺼﺎﻻت«‪.‬‬

‫اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫وزاد‪» :‬ان ﺧ ــﺪ ﻣ ــﺎت ا ﻟ ـﺠ ـﻴــﻞ‬

‫اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ ﺑــﺎﺗــﺖ اﻟ ــﻮﺟ ــﻪ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻵن‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻴﻦ ﺑﺄن رﻳﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺠ ـ ــﺎل ﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻤــﻞ‬ ‫ﻣـﻌـﻬــﺎ ﺗ ـﺠــﺮﺑــﺔ راﺋ ـﻌــﺔ وﻣـﻤـﻴــﺰة‬ ‫ﻟـﻤـﺸـﺘــﺮﻛـﻴـﻨــﺎ‪ ،‬ﻓــﺎﻟـﺘـﻜـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﺪﻣ ـﻬــﺎ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﺳﺘﻮﻓﺮ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﺗﺼﺎﻻت ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫ﺑﺠﻮدة أﻓﻀﻞ«‪.‬‬ ‫و ﻛــﺎن ﺗﻘﺮﻳﺮ أﺻﺪرﺗﻪ أﺧﻴﺮا‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﺸ ـﺒ ـﻜــﺎت‬

‫ا ﻟ ـﻬ ــﺎ ﺗ ــﻒ ا ﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻤــﻮل )‪(GSMA‬‬ ‫ﺳـﻠــﻂ ا ﻟ ـﻀــﻮء ﻋـﻠــﻰ أن ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫زﻳﺎدة ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 10‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت ا ﺗـﺼــﺎﻻت اﻟﺒﺮودﺑﺎﻧﺪ‬ ‫ﻳــﺆدي إ ﻟــﻰ ﺧﻠﻖ ز ﻳــﺎدة ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ ﻟ ـﻠــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ‬ ‫ﻛ ــﻞ ‪ 1.000‬ا ﺗ ـﺼ ــﺎل ﺑــﺮود ﺑــﺎ ﻧــﺪ‬ ‫إﺿــﺎﻓــﻲ ﻳ ـﺘــﻢ ﺧ ـﻠــﻖ ‪ 33‬وﻇـﻴـﻔــﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻨﺎدا إ ﻟــﻰ ذ ﻟــﻚ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪،‬‬

‫ﻓـ ــﺈﻧـ ــﻪ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﻮﻗـ ــﻊ ﻟـ ـﺘ ــﺰاﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﺪﻻت اﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﺎر اﺗ ـ ـﺼـ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺒﺮودﺑﺎﻧﺪ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷو ﺳــﻂ أن ﻳــﺆدي إ ﻟــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻧ ـ ـﻤـ ــﻮ ﻓـ ـ ــﻲ إﺟـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻨ ــﺎﺗ ــﺞ‬ ‫اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻳــﻮازي ﻣـﻠـﻴــﺎرات‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪوﻻرات‪ ،‬إﺿــﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺧـﻠــﻖ‬ ‫ﻣ ـ ـﺌـ ــﺎت اﻵﻻف ﻣـ ــﻦ ا ﻟ ــﻮ ﻇ ــﺎ ﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﺖ ﻟـ ـﻤ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ زﻳـ ــﻦ‬ ‫ﻣ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ وﺣ ــﺎﻓ ـﻠ ــﺔ ﻓــﻲ‬

‫ﻧﺴﺨﺔ ﻋﺎم ‪ 2015‬ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ــﻲ ﻟ ــﻼﺗ ـ ـﺼ ــﺎﻻت‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬ ‫اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻀ ـ ــﺎف ﺟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎح زﻳ ـ ـ ــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﻋ ـﺸ ــﺮات ﻣ ــﻦ ﺷــﺮﻛــﺎء‬ ‫اﻷﻋـ ـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـ ــﺎل واﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﺨـ ـ ـﺼـ ـ ـﻴ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﻣﻮﻗﺔ واﻷﻃﺮاف اﻟﻤﻬﺘﻤﺔ‪.‬‬

‫‪ ...‬وﺗﻨﻀﻢ إﻟﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺮﻛﺰ »اﺗﺼﺎﻻت« اﻟﺬﻛﻲ ‪SmartHub‬‬ ‫أﺑﺮﻣﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ زﻳﻦ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ‬ ‫»اﺗﺼﺎﻻت«‪ ،‬ﻟﺘﻨﻀﻢ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ »اﺗﺼﺎﻻت« اﻟﺬﻛﻲ ‪،SmartHub‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ أﻛﺒﺮ ﻣﺮﻛﺰ رﺑــﻂ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻘﺪرة اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ واﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى وﻧﻘﻞ ﺧﺪﻣﺎت اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت »زﻳﻦ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ ﻣﺸﻐﻠﻲ ﺷﺒﻜﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬ان ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺬﻛﻲ ‪،SmartHub‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻀﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻮﻓﺮ ﻟﺸﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ وﺻ ــﻮﻻ أﺳ ــﺮع إﻟــﻰ ﻣـﺤـﺘــﻮى اﻻﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﻣــﺮﻛــﺰا‬ ‫‪ SmartHub IX‬و‪ SmartHub IPX‬ﻣﺘﺎﺣﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪.‬‬

‫ﺗﻮﺟﻪ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬

‫ﻫﻨﺮي ﻛﺴﺎب وﻋﻠﻲ أﻣﻴﺮي ﻋﻘﺐ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫وﻗﺎل اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺠﻤﻠﺔ واﻟﺘﺠﻮال‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ زﻳﻦ ﻫﻨﺮي ﻛﺴﺎب‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪» ،‬ﻓﻲ ﺿﻮء‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ اﻟﺬي ﺗﺘﺒﻨﺎه زﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﻬﺪف‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﺸﻐﻞ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺮﻗﻤﻲ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ ﺟﺪا ﻟﻨﺎ أن ﻧﺠﻠﺐ ﻟﻌﻤﻼﺋﻨﺎ ﺧﺪﻣﺎت ﺑﻴﺎﻧﺎت ذات ﺟﻮدة أﻋﻠﻰ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻛ ـﺴــﺎب‪» :‬ﻫ ــﺬا اﻟـﺘـﻌــﺎون ﺳﻴﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻛـﺜـﻴــﺮا ﻓــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺧﺪﻣﺎت اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﻤﺘﻨﻘﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ا ﻧــﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻣﻨﺼﺔ أﻛﺜﺮ ﻣــﺮو ﻧــﺔ ﻟﺘﺒﺎدل ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬وﻓﺘﺢ ﻣﺴﺎﺣﺎت واﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﺘﻮى‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ذي اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﺳﺘﺴﻬﻢ ﻫــﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺟﻬﻮدﻧﺎ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫إﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻤﻴﺰة ﻟﻌﻤﻼﺋﻨﺎ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻲ ﻧﻤﻮ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﻨﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﻞ اﻟــﺮاﺑــﻊ‪ ،‬ودﻋــﻢ ﺧﻄﺘﻨﺎ اﻟــﺮاﻣـﻴــﺔ إﻟــﻰ ﻧﺸﺮ ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﺪﻣﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻼء«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻓﺎد ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸﺮﻛﺎت وﻣﺒﻴﻌﺎت‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ اﺗﺼﺎﻻت ﻋﻠﻲ أﻣﻴﺮي ﺑﺄن »ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ زﻳﻦ ﺷﺮﻳﻚ ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ اﺗ ـﺼــﺎﻻت‪ ،‬وﻫــﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺤﻄﺔ رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓــﻲ ﺳﻴﺎق‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻊ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﺗﺼﺎﻻت اﻟﺬﻛﻲ ‪.«SmartHub‬‬ ‫وأﺿﺎف أﻣﻴﺮي‪» :‬ان اﻟﻤﺸﻐﻠﻴﻦ اﻟﻤﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﻤﺠﻤﻮﻋﺔ زﻳﻦ‬ ‫ﻳﺪرﻛﻮن اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟــﻰ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻤﺤﻠﻲ إﻟــﻰ اﻟﻤﺤﺘﻮى‪ ،‬واﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫دﻋﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻌﻤﻼء ﺑﺤﻠﻮل ﺷﺒﻜﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ وﻗﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة وﻃﻮﻳﻠﺔ وﻣﻔﻴﺪة ﻟﻠﻄﺮﻓﻴﻦ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫زﻳﻦ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺮﺣﺐ ﺑﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ‪ SmartHub‬اﻟﺬي ﻳﻀﻢ ﻣﺰودي‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى وﺷﺒﻜﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت«‪.‬‬

‫اﻟـﺠــﺪﻳــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ أن ﻣــﺮﻛــﺰ »اﺗ ـﺼــﺎﻻت« اﻟــﺬﻛــﻲ ‪ SmartHub‬اﻟـﺨــﺎص‬ ‫ﺑﺸﺮﻛﺔ اﺗﺼﺎﻻت أﻛﺒﺮ ﻣﺮﻛﺰ رﺑﻂ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻘﺪرة اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ واﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮى وﻧـﻘــﻞ ﺧــﺪﻣــﺎت اﻹﻧـﺘــﺮﻧــﺖ واﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ أول ﻣﺤﺘﻮى ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮل ‪ IPX‬ﻟﻤﺸﻐﻠﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ أﻛﺒﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻣﺤﺘﻮى اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻘﻄﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻋﺪدا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﻴﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫أﻣـﺜــﺎل ‪ AMSix‬و‪ Epsilon‬و‪ Equinix‬و‪ PCCW Global‬و‪ SAP‬و‪China‬‬ ‫‪ Telecom‬وﺷﺮﻛﺔ ﺗﺎﺗﺎ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت وآﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻄﺎع ﻣﺮﻛﺰ اﺗﺼﺎﻻت‬ ‫‪ SmartHub‬اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ أﻛﺒﺮ ﺷﺒﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎت‬ ‫)‪ (CDN‬ﺑﻌﺪ ﻋﺪة ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت ‪ ،Limelight‬و‪،Level 3‬‬ ‫وﺷﺒﻜﺎت ‪.CDN‬‬ ‫ﻫﺬا إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻷﺷﻬﺮ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫)أﻛﺎﻣﻲ وﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ وﻳﺎﻫﻮ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﺮﻛﺎت اﻟﺒﺤﺚ وﺷﺒﻜﺎت‬ ‫ﺑﺤﺚ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﺮﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ(‪ ،‬وﻳﺘﻢ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻤﺤﻮر اﻟﺮﺑﻂ اﻟﺬﻛﻲ‬ ‫‪ Smart Hub‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﻀﻢ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻜﺎﺑﻼت‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻌﺎﺑﺮة ﻟﻠﻘﺎرات‪.‬‬

‫»اﻟﺨﻠﻴﺞ« ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﻌﺮض ﻣﻮﺗﻮ ﺑﺎزار‬ ‫ً‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﺑـﻨــﻚ اﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ ﻣــﺆﺧــﺮا ﻓــﻲ ﻣ ـﻌــﺮض »ﻣــﻮﺗــﻮ‬ ‫ﺑ ــﺎزار« ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ اﻻﺳـﺘــﺮاﻟـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﻳﻮﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘـﻘـﻄــﺐ اﻟـﻤـﻌــﺮض ﻫــﺬا اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﻄــﻼب وأﻓ ــﺮاد‬ ‫ﻋــﺎﺋــﻼﺗـﻬــﻢ وأﺻــﺪﻗــﺎء ﻫــﻢ وﺳــﻂ أﺟ ــﻮاء ﻣــﻦ اﻻﺑـﺘـﻜــﺎر‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺎم اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻌﺮض وﺑﻴﻊ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻷﺟﻨﺤﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺣﺘﻔﺎﻟﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎزار‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ اﺳﺘﻤﺘﻊ اﻟـﺤـﻀــﻮر ﺑـﻌــﺮض اﻟـﺴـﻴــﺎرات‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ واﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎم ﺑ ـﻨــﻚ اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل ﺟ ـﻨــﺎﺣــﻪ ﺑــﺎﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ وﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻼب ﻓﻲ‬ ‫أي ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ ﺑﻤﻤﻴﺰات‬ ‫ﺣﺴﺎب ‪ red‬ا ﻟــﺬي ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ ﻻﺳﺘﻴﻔﺎء ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟــﺬﻳــﻦ ﺗ ـﺘــﺮاوح أﻋ ـﻤــﺎرﻫــﻢ ﻣــﺎ ﺑـﻴــﻦ ‪ 17‬و‪24‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ ﻓﺘﺤﻪ ﺑﻜﻞ ﺳﻬﻮﻟﺔ وﻳﺴﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ إﻳﺪاع أي ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺘﺎح ﻛﺤﺴﺎب‬ ‫ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻊ ﻓ ــﺎﺋ ــﺪة ﺷ ـﻬــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺤ ـﻈــﻰ أﺻ ـﺤــﺎﺑــﻪ‬ ‫ﺑﻌﺮوض وﺧﺼﻮﻣﺎت ﺣﺼﺮﻳﺔ ﻟﻬﻢ ﻟﺪى أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪150‬‬ ‫ﻣﺘﺠﺮا ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫ﺟﻨﺎح اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬

‫راع رﺳﻤﻲ ﻟﻤﻌﺮض اﻟﻌﻄﻮر‬ ‫»اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻟﻠﻌﻄﻮر« ٍ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻟﻠﻌﻄﻮر‬ ‫رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ﻣﻌﺮض اﻟﻌﻄﻮر وأدوات‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‪ ،‬ا ﻟــﺬي ﺗﻘﻴﻤﻪ وﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫‪ 24‬اﻟﺠﺎري إﻟﻰ ‪ 4‬اﺑﺮﻳﻞ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺎﻻت ‪ 5‬و‪ 6‬و‪ ،7‬ﻋﻠﻰ ارض‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻤﺸﺮف‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ اﻟ ـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﻛ ـﻤــﺎل‬ ‫ﺧ ـﻠ ـﻴــﻞ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ‪،‬‬ ‫إن »اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗ ـﻘــﺪم ﻓــﻲ ﺟﻨﺎﺣﻬﺎ‬ ‫ﻟﻌﺸﺎق اﻟﺮواﺋﺢ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ‬ ‫واﺳـ ـﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻄ ــﻮر اﻟ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰة‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺟـﻤـﻌــﺖ ﻣــﺎ ﺑـﻴــﻦ ﺧـﺒــﺮاﺗـﻬــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻌـ ـﻄ ــﻮر اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ وﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﻤﻔﻬﻮم اﻟﺤﺪﻳﺚ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺼﻨﻊ ﻣﻨﺘﺠﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻣﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎرات وأرﻗﺎﻫﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر ﺧـﻠـﻴــﻞ اﻟ ــﻰ أن »زﻳـ ــﺎدة‬ ‫اﻹﻗـ ـﺒ ــﺎل ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻨـﺘـﺠــﺎﺗـﻨــﺎ ﺳــﺎﻫــﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻰ زﻳﺎدة‬

‫ﻓ ــﺮوﻋـ ـﻨ ــﺎ‪ ،‬إذ أﺻـ ـﺒ ــﺢ ﻟــﺪﻳ ـﻨــﺎ ‪10‬‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺬ ﺑﻴﻊ ﻣﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫واﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﻬﺎ ‪ 6‬ﻣﺤﻼت ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺷﻬﻴﺮة ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ و‪ 4‬ﻓﻲ اﻹﻣﺎرات‪،‬‬ ‫وﻗــﺮﻳ ـﺒــﺎ ﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح ﻓــﺮﻋـﻴــﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬اﺣﺪﻫﻤﺎ ﻳﻤﺜﻞ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻓــﺮع ﻣــﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻟﻠﻌﻄﻮر اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن‬ ‫»اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻟﻠﻌﻄﻮر« أﺻﺒﺤﺖ ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻟﻠﻌﻄﻮر واﻷﻃﻴﺎب ﺑﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻪ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ أن ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺮوز ﺟـ ـﻨ ــﺎح‬ ‫»اﻟـ ـﻨـ ـﺨـ ـﺒ ــﺔ« ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﺨــﻮر واﻟـ ـﻌـ ـﻄ ــﻮر‬ ‫ﺑﺪﻳﻜﻮراﺗﻪ اﻟﻤﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺬب‬ ‫إ ﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻬ ــﺎ زوار ا ﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻌ ـ ــﺮض‪ ،‬ﺟـ ــﺎء‬ ‫ﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺮاض ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮدة وﺗﺸﻜﻴﻠﺔ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻣﻤﻴﺰة‬

‫ﻟـﺘـﺤـﺘــﻞ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟ ـ ـﺼـ ــﺪارة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﺒﺨﻮر‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﻄــﻮر‪ ،‬وﻟـﺘـﺤـﺠــﺰ ﻟـﻬــﺎ ﻣﻜﺎﻧﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ إﺣﺪى أﺳﺮع ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺒﺨﻮر‬ ‫ً‬ ‫واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻄـ ــﻮر ﻧ ـ ـﻤ ـ ــﻮا ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫واﻹﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرات‪ ،‬ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﺘ ـﻤــﺎ ﺣــﺪﻳ ـﺜــﻪ‬ ‫ﺑـﺘــﻮﺟـﻴــﻪ اﻟــﺪﻋــﻮة اﻟ ــﻰ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮﻳــﻢ ﻟ ــﺰﻳ ــﺎرة ﺟ ـﻨ ــﺎح اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫»ﻟــﻼﻃــﻼع ﻋـﻠــﻰ آﺧــﺮ ﻣــﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻄﻮر‬ ‫وﺧﻠﻄﺎت اﻟﻄﻴﺐ واﻟﺒﺨﻮر«‪.‬‬ ‫ﻳـﺸــﺎر إﻟــﻰ أن ﻫــﺬه اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ﻗﻮي ﻟﻨﺨﺒﺔ‬ ‫ﻣـ ـﻤـ ـﻴ ــﺰة ﻣ ـ ــﻦ ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت اﻟـ ـﻌـ ـﻄ ــﻮر‬ ‫واﻟﻄﻴﺐ وﻣﺴﺘﺤﻀﺮات اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﺒ ــﺮى ﻣـ ــﻦ وﻛ ـ ـ ــﻼء اﻟـ ـﻤ ــﺎرﻛ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺎ وإﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ودوﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ـﻌــﺪ »اﻟ ـﻨ ـﺨ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻄــﻮر«‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ اﻋـﺘــﺎدت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻨﺬ اﻟـﺒــﺪاﻳــﺎت اﻷوﻟــﻰ‬

‫ﻛﻤﺎل ﺧﻠﻴﻞ‬

‫ﻟﻠﻤﻌﺮض‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻘﻒ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫راﻋﺎة اﻟﺤﺪث اﻟﺬي ﺗﺠﺎوز ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪ 20‬راﻋ ـ ـﻴـ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ ﺑ ـﻠــﻎ ﻋــﺪد‬ ‫اﻟـﻌــﺎرﺿـﻴــﻦ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 150‬ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬


‫‪aw‬‬ ‫‪abil@ rida.c‬‬ ‫‪alja‬‬

‫‪om‬‬

‫‪t‬‬

‫• اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ١٢‬ﻣﺎرس ‪٢٠١٥‬م‬ ‫‪ ٢١‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫• اﻟﻌﺪد ‪٢٦١٦‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺎت‬

‫‪22‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫‪23‬‬

‫‪Fitness‬‬

‫‪24‬‬

‫ﻣﺴﻚ‬

‫‪26‬‬

‫ﻓﻲ »اﻟﻨﺴﻮة ﻳﺴﺘﻘﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎء اﻟﻨﻬﺮ«‪ ،‬ﺗﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﺳﻌﺪي ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫اﻟﻔﻴﺘﻨﺎﻣﻲ ﻧﻐﻮﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻮاﻧﻎ ﺛﻴﻮ ﺷﺎﻋﺮا‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا‪ ،‬ﻳﺪﻳﺮ ﻇﻬﺮ ﻗﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎﺿﻲ اﻷﺣﻤﺮ اﻟﻤﺜﻘﻞ‬ ‫ﺑﺎﻵﻻم‪.‬‬

‫ﺳﻤﻴﺮ ﺣﺒﺸﻲ‬ ‫ﻟـ }اﻟﺠﺮﻳﺪة{‪ :‬ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫}أﺑﺮﻳﺎء وﻟﻜﻦ{ ﻳﺘﻤﺎﻫﻰ‬ ‫ﻣﻊ أﺟﻮاء }أﻏﺎﺗﺎ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻲ{‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬه ّ‬ ‫ﺗﻢ‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻓﻴﻠﻢ ﻳﻤﺘﺪ ‪20‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫أﻟﻢ ﻓﻲ اﻟﺼﺪر‪،‬‬ ‫دوار‪ ،‬ﺿﻴﻖ ﻧﻔﺲ‪...‬‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات ﺗﺤﺬﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻺﺟﻬﺎد اﻟﻤﻔﺮط‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻴﻚ ﺣﻠﻮﻻ ﻳﻘﺘﺮﺣﻬﺎ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻮن ﻟﺘﺠﻨﺐ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺎل‪.‬‬

‫ﺟﻴﻨﻴﻔﺮ ﻟﻮﺑﻴﺰ ﺗﺴﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎخ اﻷﺳﺮي‬

‫ﻳﻌﺪ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﺎر ﺷﺮﺑﻞ‬ ‫روﺣﺎﻧﺎ أﺣﺪ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻳﻤﺘﺎز ﺑﻘﺪرﺗﻪ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام آﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮد واﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ أوﺗﺎر‬ ‫اﻟﻘﻠﻮب ﻣﻦ ﺧﻼل أروع‬ ‫اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺎت‪.‬‬

‫ﻧﺸﺮت اﻟﻨﺠﻤﺔ ﺟﻴﻨﻴﻔﺮ ﻟﻮﺑﻴﺰ ﺻﻮرة ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺗﻈﻬﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻷﺳﺮي اﻟﺬي ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ ﻣﻊ ﻃﻔﻠﻴﻬﺎ ﻣﺎﻛﺲ وإﻳﻤﻲ‪.‬وﺑﺪت‬ ‫ﻟﻮﺑﻴﺰ ﺟﺎﻟﺴﺔ ﺑﺠﻮار اﻟﻄﻔﻠﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺎن ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻳﻠﻌﺐ ﺑﺠﻬﺎز‬ ‫"ﻻﺑﺘﻮب" ﺧﺎص ﺑﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻘﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮرة‪" :‬أﺑﻨﺎﺋﻲ ﺣﻮﻟﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إﻧﻪ ﻳﻮم راﺋﻊ وﻣﺮح ﺟﺪا"‪.‬‬

‫ﻓﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﻤﻞ‬

‫‪ 21‬ﻣﺎرس ‪ 19 -‬أﺑﺮﻳﻞ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﻜﺘﺴﺐ ﺧﺒﺮة واﺳﻌﺔ ّ‬ ‫ﺗﺨﻮﻟﻚ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺮاﻛﺰ ﺗﺮﺗﺎح ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺘﺤﻘﻖ أﻣﻨﻴﺘﻚ ﺑﻠﻘﺎء اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻟﻄﺎﻟﻤﺎ‬ ‫اﺗﻨﻈﺮﺗﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻣﻮاﻫﺒﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻠﻜﻬﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪك ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت ﻋﻤﻠﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.5:‬‬

‫اﻟﻤﻴﺰان‬

‫‪ 23‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 23 -‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬اﻷﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﻀﻤﻴﺪ ﺟﺮاﺣﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺴﺪ واﻟﺬات ﺗﻀﺎﻋﻒ‬ ‫رﺻﻴﺪك ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬إذا اﻋﺘﻨﻴﺖ ﺑﻤﻈﻬﺮك ّ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻨﻔﺴﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬اﻟﺮاﺣﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ أوﻻ ﻟﻚ‪ ،‬وﻟﻐﻴﺮك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻄﺎﻗﺔ دﺧﻮل إﻟﻰ ﻗﻠﺐ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺛﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.20 :‬‬

‫اﻟﺜﻮر‬

‫‪ 20‬أﺑﺮﻳﻞ ‪ 20 -‬ﻣﺎﻳﻮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬اﻓﺮح ﺑﻤﺎ ﺗﻤﻠﻜﻪ ﻣﻦ ﻛﺮﻳﺰﻣﺎ ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻚ‬ ‫أﺑﻮاب اﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺑﺎدل ﺷﺮﻳﻜﻚ ﺑﺄﻓﻀﻞ ﻣﺎ ّ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫وﺣﺐ‪.‬‬ ‫إﺧﻼص‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻃﺎﻟﻊ واﺗﺒﻊ اﻹرﺷﺎدات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪك‬ ‫ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.26 :‬‬

‫اﻟﻌﻘﺮب‬

‫‪ 24‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 22 -‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺧﺒﺮ ﻣﺰﻋﺞ ﻳﻔﺎﺟﺌﻚ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻚ ﺗﻮاﺟﻬﻪ ﺑﺸﺠﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬اﻟﺨﺒﺮة ﻟﺪﻳﻚ ﺗﻜﺴﺒﻚ ﻃﺮﻳﻘﺔ ُ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ذﻛﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﻮﻓﺮ ﺟﻬﺪا ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮك اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﻣﻊ اﻷﻫﻞ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.1 :‬‬

‫اﻟﺠﻮزاء‬

‫‪ 21‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ 21 -‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬اﻟﻈﺮوف اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﺮﺣﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺠﺎوزﻫﺎ ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺘﺞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﻠﺘﻘﻲ ﺑﻤﻦ ﺗﺤﺐ ﺑﻌﺪ ﺳﻔﺮ ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫أﺑﻌﺪك ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺮﺷﺎﻗﺘﻚ ﻫﻲ أﻳﻀﺎ ﺷﺮط‬ ‫أﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻨﺠﺎح ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.19 :‬‬

‫اﻟﻘﻮس‬

‫‪ 23‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ 21 -‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻓﻲ اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ اﻵﺗﻴﺔ ﺗﺮﺑﺢ ﻓﺮﺻﺔ ّ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻧﺎﻗﺶ ﺣﺒﻴﺒﻚ ﺣﻮل أﺳﺒﺎب ﻗﻠﻘﻚ اﻟﺪاﺋﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺳﺎﻋﺪ ﻏﻴﺮك ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻤﻚ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫أﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.34 :‬‬

‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‬

‫‪ 22‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 22 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ ﻛﻞ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺧﺮك ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻨﺠﺎﺣﻚ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬اﺟﻌﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﺘﻚ واﺣﺔ ﺧﻀﺮاء ﻳﺮﺗﺎح‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﺮﻳﻚ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﻀﺨﻢ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻋﺠﻚ ﺑﻞ‬ ‫ﻋﺎﻟﺠﻬﺎ ﺑﺎﻟﻮﻋﻲ واﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠﻮل‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.42 :‬‬

‫اﻟﺠﺪي‬

‫‪ 22‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ 19 -‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﻜﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻮى‪ ،‬واﻋﻤﻞ ﺑﺼﻤﺖ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻻ ّ‬ ‫ﻳﺘﻬﺮب ﻣﻨﻚ اﻵﺧﺮون‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺳﻮف ﺗﺠﺪ ﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ﻣﻨﺬ ﻣﺪة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ وﻫﻮ ﺑﻴﺖ ﻳﺠﻤﻌﻚ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﺼﻠﻚ رﺳﺎﻟﺔ ﻗﺒﻮل ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.10 :‬‬

‫اﻷﺳﺪ‬

‫‪ 23‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ 22 -‬أﻏﺴﻄﺲ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬اﺳﺘﺸﺮ زﻣﻴﻠﻚ اﻟﺬي ﺗﻌﺘﻘﺪه ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻚ ﻋﻠﻰ ﺗﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻚ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪو أﻧﻚ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﻤﺎ ﻛﻨﺖ ﺗﺘﻤﻨﻰ ﺑﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ اﻋﺎﻧﺘﻚ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺎﺋﻪ ُ‬ ‫اﻟﺼﺪﻓﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ ﺑﻴﻨﻚ وﺑﻴﻦ اﺣﺪﻫﻢ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.11 :‬‬

‫اﻟﺪﻟﻮ‬

‫‪ 20‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 18 -‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﻨﻬﻲ دراﺳﺘﻚ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﻨﺠﺎح ﻟﺘﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺼﻞ ﻣﻊ ﺣﺒﻴﺒﻚ إﻟﻰ ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور‬ ‫وﻗﺖ ﻃﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ّ :‬ﻗﺮر ﻟﻴﺴﻬﻞ ﻋﻠﻴﻚ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮﻳﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.22 :‬‬

‫اﻟﻌﺬراء‬

‫‪ 23‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ 22 -‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ً ّ‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻓﻜﺮ دوﻣﺎ ﻓﻲ اﻻﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺠﺢ ﻣﻬﺎﻣﻚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻫﻨﺎك أﺷﻴﺎء ﻛﺜﻴﺮة ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻗﻠﺐ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺣﺎول أﻻ ﺗﻌﺎدي أﺣﺪا ﻓﺎﻟﻌﺪاوة‬ ‫ﺗﺠﻠﺐ اﻟﺨﺮاب‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.38 :‬‬

‫اﻟﺤﻮت‬

‫‪ 19‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ 20 -‬ﻣﺎرس‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻋﻤﻠﻚ ﻫﻮ أﺳﺎس اﻟﺤﻴﺎة ﻓﺒﻪ ﺗﺆﻣﻦ‬ ‫ﻟﻘﻤﺔ ﻋﻴﺸﻚ ﺑﻌﺮق ﺟﺒﻴﻨﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻟﺒﺎﻗﺘﻚ ﻓﻲ ﺷﺮح وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮك إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﻘﺮﺑﻚ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﻮﻫﺒﺔ اﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ آﻟﺔ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪك ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻴﺶ ﺑﻔﺮح‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.16 :‬‬


‫ﺛﻘﺎﻓﺎت‬

‫‪٢٢‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ﻧﻐﻮﻳﻦ ﻛﻮاﻧﻎ ﺛﻴﻮ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻬﺎت اﻟﺜﻜﺎﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﻨﺴﻮة ﻳﺴﺘﻘﻴﻦ اﻟﻤﺎء ﻣﻦ اﻟﻨﻬﺮ«‬

‫ﻟﻴﺲ أﻧﺖ‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺒﺒﺖ!‬ ‫ﻣﺴﻔﺮ اﻟﺪوﺳﺮي‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻧ ـﺤــﺐ‪ ..‬ﻳ ـﺼــﺎدر اﻟ ـﺤــﺐ وﺟــﻮﻫ ـﻨــﺎ ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻗـﻠــﻮ ﺑـﻨــﺎ‪ ،‬ﻳﺴﺘﺒﺪﻟﻬﺎ ﺑــﻮ ﺟــﻮه أ ﺧ ــﺮى ﻻ ﺗﺸﺒﻬﻨﺎ‪ ،‬ﺗـﻠــﻚ أﻋﻘﺪ‬ ‫إﺷﻜﺎﻟﻴﺎﺗﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﺤﺐ‪ ،‬وﻫﻲ ﺳﺒﺐ ﻧﻘﻤﺔ ﺑﻌﻀﻨﺎ ﻣﻨﻪ واﻟﺤﻘﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺐ ﻋــﺎدة ﻳﻔﻌﻞ ذﻟــﻚ ﻛﻨﻮع ﻣﻦ إﻋــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻠﻨﺎ ﻛﺸﺮط‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻄﻬﺮﻧﺎ اﻟﺤﺐ ﻣﻦ وﺟﻮﻫﻨﺎ اﻟﻤﺄﻟﻮﻓﺔ ﻟﻨﻜﻮن‬ ‫ﻟﺪﺧﻮل ﺟﻨﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﺻــﺎﻟـﺤـﻴــﻦ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻤﺎﻫﻲ ﻣــﻊ دﻫـﺸــﺔ ﻋــﻮاﻟـﻤــﻪ وﺳـﺤــﺮﻫــﺎ‪ ،‬اﻟﺤﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺼﺎدر وﺟﻮﻫﻨﺎ اﻟﻤﻄﻔﺄة ﻛﺮﻣﺎد ﺑﺎرد‪ ،‬وﻳﻤﻨﺤﻨﺎ وﺟﻮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﻠﻮر‪ ،‬وﺟﻮه ﻟﻴﺲ ﺑﻬﺎ ﻋﻴﻮﻧﻨﺎ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺪﻧﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻋﻴﻮن أﺧﺮى ﺗﺮى ﻣﺎ ﻻ ﺗﺮاه ﻋﻴﻮﻧﻨﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺗﺮى ﻣﺎ ﻳﺼﻮره‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻟﻬﺎ اﻟﺤﺐ‪ ،‬ﻋﻴﻮن ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ رؤﻳﺔ ﺷﻌﺎع ﻧﺠﻤﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫رداء اﻟﻠﻴﻞ اﻟﺤﺎﻟﻚ‪ ،‬واﻟﻤﺎء ﻓﻲ رﺣﻢ اﻷرض‪ ،‬واﻟﻠﻮن اﻷﺧﻀﺮ‬ ‫ﻓﻲ أﻧﻔﺎس ﻏﺼﻦ آﻳﻞ ﻟﻠﺬﺑﻮل‪ ،‬ﻋﻴﻮن ﺗﺮى إﺛﻢ ﻛﻞ رﺻﺎﺻﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻛﻞ رﻳﺸﺔ ﺗﺴﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺎء‪ ،‬وﺧﻄﻴﺌﺔ ﻛﻞ ﺳﻜﻴﻦ ﺗﺮﺗﻞ‬ ‫ﻓﺎﺗﺤﺔ ﺟــﺮح‪ ،‬ﻋﻴﻮن ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻴﻴﺰ اﻟﺨﻴﻂ اﻷﺑﻴﺾ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﻮد ﻟﻠﺤﻴﺎة ﻓﻲ ﻛﺮﻧﻔﺎل اﻟﻈﻠﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺟــﻮه ﻟـﻴــﺲ ﺑـﻬــﺎ أﻧــﻮﻓـﻨــﺎ اﻟـﺘــﻲ ُوﻟــﺪﻧــﺎ ﺑـﻬــﺎ‪ ،‬وإﻧـﻤــﺎ أﻧــﻮف‬ ‫أﺧﺮى ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻗﺘﻔﺎء ﺧﻄﻰ اﻟﻌﻄﺮ‪ ،‬ﻛﻘﺼﺎص أﺛﺮ ﻣﺤﺘﺮف‪،‬‬ ‫ُﺗ ّ‬ ‫ﺴﻤﻲ ﻛﻞ ز ﻫــﺮة ﺑﺎﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺧــﻼل راﺋﺤﺘﻬﺎ‪ ،‬أ ﻧــﻮف ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻴﺪا اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ ﺷﻬﻮة اﻟﻤﻮت اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻣﻦ راﺋﺤﺔ دﺧﺎن‬ ‫ﺑﻨﺪﻗﻴﺔ‪ ،‬و ﺷـﻬــﻮة اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻣــﻦ را ﺋـﺤــﺔ ﻋــﺮق ﺟﺴﺪ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻦ را ﺋـﺤــﺔ ا ﻟــﺪم اﻟﻤﺘﺨﺜﺮ ﻓــﻲ ﺟﺜﺔ أﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ورا ﺋـﺤــﺔ اﻟﻤﺎء‬ ‫اﻟﺠﺎري ﻓﻲ ﺷﺮاﻳﻴﻦ أﻏﻨﻴﺔ!‬ ‫و ﺟــﻮه ﻟﻴﺲ ﺑﻬﺎ َﺳ ْﻤﻌﻨﺎ ا ﻟــﺬي ﻻ ﻳﺼﻐﻲ ﺳــﻮى ﻟﺼﻮت‬ ‫ّ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺳﻤﻊ ﻳﺼﻐﻲ ﻟﺼﻮت أﺣﻼﻣﻨﺎ اﻟﻤﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﻣﺨﺎوﻓﻨﺎ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻤﺎء واﻷرض‪ ،‬و"ﻳﻔﻠﺘﺮ" ﺿﺠﻴﺞ اﻟﺼﺒﺎح اﻟﻤﻜﺘﻆ‬ ‫ﺑﺄﺑﻮاق ﺣﺎﻓﻼت اﻟﻤﺪارس‪ ،‬وآﻻت ﺣﻔﺮ ﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬وزﺣﻤﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺎرة ﻋﻠﻰ اﻷرﺻﻔﺔ‪ ،‬وﻳﺒﻘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع‪ ،‬وﺗﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻮﺷﺢ اﻟﺼﺒﺢ ﻣﻦ ﻏﻨﺎء اﻟﻄﻴﻮر وﺿﺤﻜﺎت اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫وﻣﺎ ﺗﺴﺮب ﻣﻦ ﺷﻘﻮق اﻟﻀﻮﺿﺎء ﻣﻦ أﻏــﺎن وﻣﻦ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻓﺮح!‬ ‫وﺟﻮه أﺧﺮى ﻏﻴﺮ وﺟﻮﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺑﻬﺎ أﻟﺴﻨﺘﻨﺎ اﻟﺠﺎﻓﺔ ﻣﻦ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻨﺪى‪ ،‬ﺑﻞ أﻟﺴﻨﺔ ّﻟﻴﻨﺔ ﻣﺒﻠﻠﺔ ﺑﻤﺎء اﻟﺸﻌﺮ ﻟﺘﻨﺒﺖ اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬أﻟﺴﻨﺔ ﻻ ﺗﻨﻄﻖ إﻻ ﻋﻦ اﻟﻬﻮى‪ ،‬ﺧﺼﺒﺔ ﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻴﺎﺳﻤﻴﻦ‪ ،‬وإﺣﻴﺎء اﻟﺪفء ﻓﻲ ﺟﻠﻴﺪ اﻟﺤﺮوف‪ ،‬أﻟﺴﻨﺔ ﺗﻜﺤﻞ‬ ‫ـ"ﻣـ ْـﺮ َود" اﻟ ـﻨــﻮر‪ ،‬أﻟﺴﻨﺔ ﻻ ﺗﺤﺘﺰم‬ ‫ﻋـﻴــﻮن اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ اﻟــﺮﻣــﺪاء ﺑ ـ ِ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻮدة واﻟﺮﺣﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻨﺎﺟﺮ ﻓﻲ ﺧﺎﺻﺮﺗﻬﺎ وإﻧﻤﺎ ﺑﻬﺪﻳﻞ‬ ‫ﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ اﻟﺤﺐ ﺑﻮﺟﻮﻫﻨﺎ‪ ..‬وﻫﺬه ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮﻳﻬﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺴﺘﺴﻠﻢ ﻟﻤﺒﻀﻌﻪ ﻃﺎﺋﻌﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻷﺟﻠﻪ ﻫﻮ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﻴﻮن ﻣﻦ ﻧﺤﺐ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﺗﺤﺪث‬ ‫ً‬ ‫اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻏﺎﻟﺒﺎ‪ ،‬إذ إن ﺑﻌﻀﻨﺎ ﻳﺮﻳﺪ اﺳﺘﻌﺎدة وﺟﻬﻪ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺨﺴﺮ ﻣﻦ ﻳﺤﺐ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮا‬ ‫اﻟـﺘــﺂﻟــﻒ ﻣــﻊ وﺟــﻮﻫـﻬــﻢ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻇـﻠــﻮا ﻣﺤﺘﻔﻈﻴﻦ‬ ‫ﻓﺄﻣﻨﻮا‬ ‫ﺑﻬﺎ إﻟﻰ ﺣﻴﻦ ﻳﻘﻴﻨﻬﻢ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﻗﻠﺐ اﻵﺧﺮ‪ِ ،‬‬ ‫ﻋﻮاﻗﺐ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻘﻨﺎع اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ وﻣﻼﻣﺢ‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻴﺤﺎول ﻫــﺬا اﻟﺒﻌﺾ ا ﺳـﺘــﺮداد وﺟﻮﻫﻬﻢ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺤﺐ‪ ،‬ﻳﺤﺎوﻟﻮن ﺑﺸﺘﻰ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻧﺘﺰاﻋﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻀﺔ اﻟﺤﺐ‪،‬‬ ‫ﻳﻘﺎﺗﻠﻮن ﻻﺳﺘﺮﺟﺎع وﺟﻮﻫﻬﻢ اﻟﺨﺸﺒﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﺣﻤﻠﺖ ﻣﻦ ﻋﻴﻮن‬ ‫ﻻ ﺗﺮى ﺳﻮى اﻟﺴﻮاد‪ ،‬وأﻧﻮف ﻻ ﺗﺸﻢ راﺋﺤﺔ اﻟﻤﻄﺮ‪ ،‬وأﺳﻤﺎع‬ ‫ﺻﻤﺎء‪ ،‬وأﻟﺴﻨﺔ ﻻ ﻳﻨﺒﻌﺚ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻮى اﻟﻠﻬﺐ!‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳ ـﺤ ـﺒــﺬون وﺟــﻮﻫ ـﻬــﻢ اﻟـﺤـﻘـﻴـﻘـﻴــﺔ ﺣـﺘــﻰ وإن‬ ‫ﻛــﺎ ﻧــﺖ ﺑﺸﻌﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ا ﻟــﻮ ﺟــﻮه ا ﻟـﺘــﻲ ﻣﻨﺤﻬﺎ ا ﻟـﺤــﺐ ﺣﺘﻰ وإن‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻤﻴﻠﺔ!‬ ‫ً‬ ‫ﻫــﺆﻻء ﻫــﻢ ا ﻟــﺬ ﻳــﻦ ﻏــﺎ ﻟـﺒــﺎ ﻳﺤﻤﻠﻮن اﻟﻀﻐﻴﻨﺔ ﺿــﺪ اﻟﺤﺐ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻷﻧﻬﻢ اﻓﺘﻘﺪوا وﺟﻮﻫﻬﻢ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ر ﻏــﻢ ﻗﺒﺤﻬﺎ‪ ،‬و ﻫــﻢ ﻏﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻜﻮﻧﻮن ﻣﻌﻨﻴﻴﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﺎل ﻷﺣﺪﻫﻢ ﻻﺣﻘﺎ ‪ :‬ﻟﻴﺲ‬ ‫أﻧﺖ ﻣﻦ أﺣﺒﺒﺖ!‬

‫‪f‬‬ ‫اﺳﺘﺌﺼﺎل‬

‫ﺑﻴﺮوت‪ -‬ﻗﺰﺣﻴﺎ ﺳﺎﺳﻴﻦ‬

‫ﻓﻮزي ﻛﺮﻳﻢ‬

‫‪fawzi46@hotmail.com‬‬

‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﻟﺸﻌﺮ ﻟﻐﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻳﺤﺘﻀﻨﻬﺎ ّ‬ ‫ﺗﻌﺪد اﻟﻠﻐﺎت‪ّ .‬‬ ‫وﻣﻤﺎ ﻻ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﻚ ّ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻳﺘﻮق إﻟﻰ أن ُﻳﻘﺮأ ﺑﻠﻐﺘﻪ اﻟﺘﻲ اﺋﺘﻤﻨﻬﺎ‬ ‫أن‬ ‫ﻳﺮﻗﻰ إﻟﻴﻪ ّ ّ ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻐﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺼﺎﺋﺪه إﻻ أن ﻗﺎرﺋﺎ ﻣﺎ ﻟﻦ ﻳﺼﻞ إﻟﻴﻪ إﻻ ﻋﻠﻰ ﺟﺴﺮ ً‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق ﻳﺮﺿﻰ اﻟﺸﻌﺮاء ﺑﺘﺮﺟﻤﺔ ﺷﻌﺮﻫﻢ ﻃﻤﻌﺎ ﺑﺎﻟﻌﺒﻮر‬ ‫إﻟﻰ اﻵﺧﺮ اﻟﻤﺨﺘﻠﻒ وﻟﻮ ﺑﻨﻘﺺ ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﻨﺴﻮة ﻳﺴﺘﻘﻴﻦ اﻟﻤﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬ ــﺮ«‪ ،‬ﺗــﺮﺟ ـﻤــﺔ ﺳ ـﻌــﺪي ﻳــﻮﺳــﻒ‪،‬‬ ‫ﻳـﻈـﻬــﺮ اﻟـﻔـﻴـﺘـﻨــﺎﻣــﻲ ﻧ ـﻐــﻮﻳــﻦ ﻛــﻮاﻧــﻎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺛﻴﻮ ﺷﺎﻋﺮا ﺟﺪﻳﺪا‪ ،‬ﻳﺪﻳﺮ ﻇﻬﺮ ﻗﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﺎﺿــﻲ اﻷﺣ ـﻤــﺮ اﻟـﻤـﺜـﻘــﻞ ﺑ ــﺎﻵﻻم‪،‬‬ ‫ّ ً‬ ‫ﻣﺤﺪﻗﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة‬ ‫وﻳﺤﺘﻀﻦ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ إﻟﻰ ﻏﺪ ّ‬ ‫ﻳﺰﻳﻦ ﺟﺒﻴﻨﻪ ﺗﺎج‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪ .‬وﻳﺴﺘﻬﻞ ﺛﻴﻮ ﺑﻮﺣﻪ ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺘﻪ‪» :‬أﻏﻨﻴﺔ ﻗﺮﻳﺘﻲ«‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ ﻳﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟـﺤـﻴــﺎة اﻟـﻴــﻮﻣـ ّـﻴــﺔ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء وﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺧﺎﺻﻴﻦ ﺟـ ّـﺪا‪ ،‬وﻳﺨﺘﺎر أﻣﻜﻨﺔ ذات‬ ‫اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻌﺎﻃﻔﺔ ﺗﺘﻐﻠﻐﻞ ﻓﻲ ﻻوﻋﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻠﺒﻪ‪ ،‬أﻣﻜﻨﺔ ﺗﻘﻮل رﺟﻼ واﻣــﺮأة ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧــﻮم‪ ،‬وﺣﻠﻴﺐ ّأم ﻳﺘﺄﻟﻖ أﻳﻘﻮﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋـﻨــﻖ ﻟـﻴــﻞ‪ ،‬وﺑــﺮاﻋــﻢ ﻳــﺮﺗــﺎح رﺑﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ أﻏﺼﺎن وأﺟﺴﺎد‪» :‬ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﻜﻠﻢ رﺟــﻞ ﻓﻲ ﻧﻮﻣﻪ ‪ /‬ﺟﻨﺐ ﺷﻌﺮ‬ ‫اﻣ ــﺮأة ﻣـﺘـﻬـ ّـﺪل ‪ /‬ﻓــﻲ ﻣـﻜــﺎن ﻣــﺎ ﻳﻔﻮح‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻠﻴﺐ ّأم ‪ /‬ﻣﻔﻌﻤﺎ ﺑﺎﻟﻠﻴﻞ‪ / ،‬ﻓﻲ ﻣﻜﺎن‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺘﻔﺘﺢ ﻣﻦ اﻷرض ﻛﺎﻟﺒﺮاﻋﻢ ﻧﻬﻮد‬ ‫ﻓﺘﻴﺎت اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة«‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻀﻲ ﺛﻴﻮ إﻟــﻰ ﻗﻨﺪﻳﻞ اﻟﺰﻳﺖ‬ ‫اﻟـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟ ـﻤــﻮﺷــﻮم ﺑــﺮاﺋـﺤــﺔ أﺻــﺎﺑــﻊ‬ ‫اﻷﺟ ـ ـ ـ ــﺪاد‪ ،‬واﻟ ـ ـ ــﺬي ﻋـ ّـﻠ ـﻤــﻪ أﺑ ـﺠـ ّ‬ ‫ـﺪﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺐ واﻟﺤﺰن واﻟﺒﻜﺎء‪» :‬ﻳﻮم وﻟﺪتُ‬ ‫وﺿ ـﻌ ـﺘــﻪ ّأﻣ ـ ــﻲ ﻗ ـﺒــﺎﻟ ـﺘــﻲ ‪ /‬ﻛ ــﻲ أرى‬ ‫ّ‬ ‫وأﺗ ـﻌــﻠــﻢ‪ ،‬ﻛـﻴــﻒ أﺣ ــﺰن ‪ /‬ﻛـﻴــﻒ أﺣـ ّـﺐ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﻛﻴﻒ أﺑﻜﻲ«‪ .‬أﻣﺎ ﺣﺒﻞ اﻟﺴﺮة ﻓﻬﻮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺋــﺪ إﻟ ــﻰ ﺗـ ــﺮاب ﻟـﻴـﺘـﺸــﻜــﻞ دودة‬ ‫ﻳﺤﻠﻮ ﻟـﻬــﺎ اﻟــﺰﺣــﻒ ﻓــﻲ ﻇــﻼل اﻟـﻤــﺎء‬ ‫واﻟ ـ ـﻤـ ــﻮت‪ ،‬راﺳـ ـﻤ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﻬــﺪ اﻟ ــﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﺗــﺮﺿــﻊ ﻓـﻴــﻪ اﻟـﺤـﻴــﺎة ﻣــﻮﺗــﺎ واﻟـﻤــﻮت‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺣـ ـﻴ ــﺎة‪ ،‬ﻛـ ــﺄن ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺤ ـﺒــﻞ اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮ‬ ‫ﻣ ـﻔ ـﺘــﺎح ﻳـﻔـﺘــﺢ ﺑ ــﺎب ﺑ ـﻴــﺖ وﻳـﻤـﻀــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻨـﺘـﻈــﺮا ﺑــﻼ ﺿـﺠــﺮ ﻟـﻴـﻌــﻮد ّوﻳﻔﺘﺢ‬ ‫ﺑ ــﺎب اﻟ ـﻘ ـﺒــﺮ ﺑ ـﻌــﺪ ﺣ ـﻴــﻦ‪» :‬أﻏ ــﻨ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺣ ـﺒــﻞ اﻟـ ـﺴ ـ ّـﺮة ‪ /‬اﻟــﺪﻓ ـﻴــﻦ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن دودة أرض ‪ /‬ﺗــﺰﺣــﻒ ّ‬ ‫ﺟ ـ ـ ّـﺮة اﻟـ ـﻤ ــﺎء ‪ /‬ﺗ ــﺰﺣ ــﻒ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻛﺔ‪ ... /‬ﺗﺰﺣﻒ ﻓﻲ ﻗﺒﻮر اﻟﻤﺴﺎﻛﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫‪ /‬داﻓﻌﺔ إﻟﻰ أﻋﻠﻰ‪ ،‬ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺮاﺑﺎ‬ ‫أﺣﻤﺮ ّ‬ ‫ﻛﺎﻟﺪم«‪.‬‬

‫ﺣﺮاﺳﺔ اﻟﺤﺰن‬ ‫وﺗـﺒــﺪو ﻣــﺎﻫـ ّـﻴــﺔ ﺛـﻴــﻮ ﻃــﺎﻋـﻨــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻃـﻔــﺔ ﺣـﺘــﻰ ﻓــﻲ ﻋــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﻤــﺎوراء‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻬــﻮ إذ ﻳ ـﻌ ـﺒــﺮ ﻣ ــﻮﺗ ــﻪ ﺑ ـﺘ ـﻨــﺎزل ﻋــﻦ‬ ‫إﻧ ـ ـﺴ ــﺎﻧ ـ ّـﻴ ـ ـﺘ ــﻪ ّ ﻟ ـ ـﺼ ــﺎﻟ ــﺢ اﻟ ـﻜ ـﻴ ـﻨــﻮﻧــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ إﻧﻤﺎ ﻟﻐﺎﻳﺔ ﻧﺒﻴﻠﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﺣﺮاﺳﺔ اﻟﺤﺰن اﻟــﺬي ّ‬ ‫ﻳﺘﻔﺮد ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﺟــﻮﻫــﺮة ﻗــﺮﻳـﺘــﻪ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪة‪ ...» :‬وﻓــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻵﺧ ــﺮة ﺳــﺄﻛــﻮن ﺣـﻴــﻮاﻧــﺎ ‪ /‬ﺳــﺄﺳــﺄل‬

‫ُ‬ ‫ً‬ ‫أن أﺑ ـﻌــﺚ ﺟـ ــﺮوا ‪ /‬ﻷﺣ ـﻤــﻲ اﻷﺳ ــﻰ ‪/‬‬ ‫ﺟﻮﻫﺮة ﻗﺮﻳﺘﻲ«‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺿ ـ ـﻔـ ــﺎف »ﻧ ـ ـﻬـ ــﺮ داي«‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻠ ـﻘــﻲ اﻟـ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮ‪ ،‬ﻳــﺘ ـﺴــﻊ ﺑ ـﺤــﺮا‬ ‫آت ﻣــﻦ ّاﻟﺤﻴﺎة وﻋــﺎﺋــﺪ إﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻨﻬﺮ ٍ‬ ‫آت ﺑﺨﺮﻳﺮ ﻳﻐﻨﻲ اﻷﻣــﻮﻣــﺔ اﻟﻌﺎﺋﺪة‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺤ ـﻘــﻞ ﺑـ ـﺴ ــﻼل اﻟ ـﺨ ـﻴ ــﺮ‪» :‬ﻧ ـﻬــﺮ‬ ‫داي ﻳـﺼـ ّـﺐ ﻓــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ ‪ /‬ﻣﺜﻞ ّأﻣــﻲ‬ ‫إذ ﺗ ـﻌــﻮد إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺖ‪ ،‬ﻣــﻦ اﻟ ـﺒـ ّـﻮاﺑــﺔ‬ ‫ًّ‬ ‫ﺑ ـﺴــﻼل ﻣـﺜـﻘـﻠــﺔ رزا ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻐ ــﺮوب«‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻘﻰ ﺻــﻮرة ّ‬ ‫اﻷم أﻣﻴﺮة اﻟﻤﺸﻬﺪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺷﻌﺮﻫﺎ ﻧﺎﺛﺮا ﻇﻼﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻣﺘﺪاد اﻷﻟﻢ‪» :‬ﺷﻌﺮ أﻣﻲ ﻳﻈﻠﻞ أﻟﻤﻲ«‪،‬‬ ‫وﻳﻨﻘﻞ ﺛﻴﻮ ﺷﻴﺨﻮﺧﺔ ّأﻣــﻪ وﻳﺄﺗﻤﻦ‬ ‫رﻣﺎل اﻟﻨﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ ّ‬ ‫ﻳﺮﺻﻌﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺣﻴﻦ ﻳﻐﻤﺲ وﺟﻬﻪ ﻓﻲ اﻟﺮﻣﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳـﺤـﻈــﻰ ﺑـﻀــﺎﻟـﺘــﻪ‪ ،‬ﻳـﺤـﻈــﻰ ﺑــﺮاﺋـﺤــﺔ‬ ‫ﺷﻌﺮﻫﺎ اﻟـﺘــﻲ ﻻ ﻳﺪرﻛﻬﺎ اﻟﻨﺴﻴﺎن‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﻢ إﻟﻰ أن ﻳﻨﺰل رﻣﻞ ﻣﻦ‬ ‫وﻳﻮاﺻﻞ‬ ‫ّ‬ ‫وﺟﻬﻪ‪» :‬ﻛﺎﻧﺖ أﻣﻲ ﻫﺮﻣﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺮﻣﺎل‬ ‫ﺿﻔﺎﻓﻚ ‪ /‬ﺣﻴﻦ ّ‬ ‫أﺷﻤﻬﺎ أﺷﺘﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ِ‬ ‫ّ‬ ‫ﺷ ـﻤ ـﻴــﻢ ﺷ ـﻌــﺮ ّأﻣ ـ ــﻲ ‪ /‬أرﻛ ـ ــﻊ وأﻳ ــﻤ ــﻢ‬ ‫ّ‬ ‫وﺟﻬﻲ ّ‬ ‫ﻓﻴﺘﺤﺪر رﻣﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻣﻞ ‪ /‬أﺑﻜﻲ‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻬﻲ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ »اﻟ ـﺤ ـﻘــﻞ« ﻳـﺠــﺪ ﺛـﻴــﻮ ﻓــﺮﺣــﻪ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﻋ ـ ــﻮدة اﻟ ـﻨ ــﺎس ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺤ ـﺼــﺎد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻳ ــﺰوره وﺣـﻴــﺪا ﻫــﺎرﺑــﺎ ﻣــﻦ ﻗﻄﻌﺎن‬ ‫اﻟـ ـﻬ ــﻮاﺟ ــﺲ‪» :‬ﺣ ـﻴــﻦ ﻳـﻨـﺘـﻬــﻲ اﻟـ ــﺰرع‬ ‫واﻟـ ـﺤـ ـﺼ ــﺎد ‪ /‬أﻓ ـ ـ ّـﺮ ﻣ ــﻦ ﻫــﻮاﺟ ـﺴــﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ«‪ ،‬وإذا ﻏﺎب‬ ‫راﻛﻀﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﻘﻞ‪ّ ،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺻﻮت اﻟﺠﻨﺎدب‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺴﻤﻌﻪ آﺗﻴﺎ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻘﺮوﻳ ّﻴﻦ‪» :‬أﺳﻤﻊ ﺻﺪى‬ ‫ﻣﻦ ُﺣﻠﻮق‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدب ‪ /‬وﻫﻲ ﺗﺮف ﺑﺄﺟﻨﺤﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺣﻠﻮق اﻟـﻘــﺮوﻳـﻴــﻦ«‪ ،‬وﻳـﻌــﻮد َ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻨﻬﺮ‪ ،‬ﻓﻴﺮى ﻧﺴﻮﺗﻪ ُﻳ ِﺮ ْﺣﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺼﻲ اﻟﻜﺘﻒ‬ ‫ﻣﺎﺋﻪ‪ ،‬وﻫﻦ‪» :‬ﻳﻤﺴﻜﻦ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻴﺪ اﻷﺧﺮى ﺗﻀﻢ ﺳﺤﺎﺋﺐ‬ ‫ﺑﻴﺪ ‪/‬‬ ‫ّ‬ ‫ً ّ ّ‬ ‫ﺑﻴﻀﺎ«‪ ،‬إﻧﻬﻦ ﻧﺴﺎء ﻳﻤﻸن ﺟﺮارﻫﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﺎء اﻟﻨﻬﺮ وﻳ ــﺮددن اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻟﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﻤﺎﻣﺎ أﺑﻴﺾ‪...‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ ﻗ ـ ـﺼ ـ ـﻴـ ــﺪة ﺛ ـ ـﻴـ ــﻮ ﻳ ـﺤ ـﻀــﺮ‬ ‫وﺟــﻪ اﻷب‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺘﺮك اﻟﺒﻴﺖ ﺣﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ ﻳﺨﺴﺮ ﻧﺼﻔﻪ‪ » :‬ﻟـﻴــﺲ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺴﻜﺮان ‪ /‬ﻳﻐﺎدر أﺑــﻲ اﻟﻤﻨﺰل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟ ـﻠ ـﻴــﻞ«‪ ،‬وﻳـﻤـﺘـﻄــﻲ ﻗــﺎرﺑــﻪ‬ ‫دون أن ﻳ ـﻨ ـﻈــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟ ـ ـ ــﻮراء‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻨﻬﺮ ﻣﻦ ﻣﺎء ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫زوﺟﺘﻪ ﺗﺰﻳﺪ ّ‬ ‫ﻳﺠﺬف ﻓﻴﻪ اﻷب ّ‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر‬ ‫اﻟﻤﺎء اﻟﺬي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻳـﻀــﺎ‪» :‬ﻳﺮﻛﺒﻪ أﺑــﻲ ﺑﻌﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﺪﻳﻪ‪ .‬ﻫﻮ ﻻ ﻳﻨﻈﺮ ﺧﻠﻔﻪ‪ّ / .‬أﻣﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻐﻄﻲ ﻗﺪﻣﻴﻬﺎ ﺑــﺎﻟـ ّـﺮﻣــﻞ‪ ،‬ودﻣﻮﻋﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻴﻞ ﻓﻲ ﺣﻮض اﻟﻨﻬﺮ«‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺎول اﻟﺸﺎﻋﺮ أن ﻳﻜﻮن ﻷﺑﻴﻪ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫زورﻗﺎ ﺑﺪﻳﻼ‪ ،‬وﻫﻮ واﺣﺪ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أوﻻد ﻟـﻴـﺴــﻮا ﺳــﻮى اﻣ ـﺘــﺪاد ﻟﺤﺰن‬ ‫أﺑ ـﻴ ـﻬــﻢ‪ .‬ﻳـ ـﺤ ــﺎول أن ﻳ ــﻮﺻ ــﻲ ﻟـﻐـﺘــﻪ‬ ‫اﻟـﺸـﻌـ ّ‬ ‫ـﺮﻳــﺔ ﺑـﺴـ ّﻨــﻮات أﺑـﻴــﻪ اﻟﺴﺒﻌﻴﻦ‬ ‫واﻟﻘﺪﻣﻴﻦ اﻟﻬﺸﺘﻴﻦ اﻟﻠﺘﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﺳﻄﻮة ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻦ زﻣﻦ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـ ــﺰورق‪» :‬أﻃ ـﻔــﺎل أﺑ ــﻲ ﻟﻴﺴﻮا‬ ‫ﻣﻨﺘﻬﻰ ﻣﻄﺎﻓﻪ ‪ /‬ﻫــﻢ ﻟﻴﺴﻮا ﺳﻮى‬ ‫أرﺑــﻊ ﺻــﻮى ﻓﻲ اﻣﺘﺪاد ﺣﺰﻧﻪ‪ / .‬ﻫﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮذا ﻳـﺤـﻤــﻞ ﺳ ـﻨــﻮاﺗــﻪ اﻟـﺴـﺒـﻌـﻴــﻦ ‪/‬‬ ‫إﻟــﻰ اﻟـﻤــﺮﺳــﻰ اﻟـﻘــﺪﻳــﻢ وﻳـﺨـﻄــﻮ إﻟــﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـ ــﺰورق‪ / .‬ﻫــﻞ ﻳﺘﻤﺎﻳﻞ اﻟ ــﺰورق ّﻷن‬ ‫ﻗــﺪﻣ ـﻴــﻪ ﻟـﻴـﺴـﺘــﺎ ﺛــﺎﺑ ـﺘ ـﺘ ـﻴــﻦ‪ ،‬أم ﻷﻧ ــﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺮﺗﻌﺪ ﺧﻮﻓﺎ؟«‬

‫ﻋﺮق ودﻣﺎء‬ ‫ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺛـﻴــﻮ أن ﻳﻨﺠﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻃ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺔ ﻗــﺮﻳ ـﺘــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺒــﻮﻟــﺔ ﺑ ـﻌــﺮق‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺤﺎﺿﺮة دوﻣــﺎ‬ ‫أﻫﻠﻬﺎ ودﻣﺎﺋﻬﻢ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓــﻲ ﺳﻌﻴﻬﻢ اﻟ ـﻴــﻮﻣـ ّـﻲ‪ ،‬ﻛــﺄﻧـﻬــﺎ َرﺣــﻢ‬ ‫ﻋـﻤــﻼق أﻧـﺠـﺒـﻬــﻢ وﺑ ـﻘــﻮا ﻓــﻲ داﺧـﻠــﻪ‬ ‫وﻓـ ــﻲ ّﺧ ــﺎرﺟ ــﻪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ ﻧـﻔـﺴــﻪ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أﻧ ـ ــﻪ ﻻ ﻳـ ـﻘ ــﺪر ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺘـﺤـﻠـﻴــﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا ﻣــﻦ ﺣﻀﻮر ّ‬ ‫اﻷم اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﺮ‬ ‫ًّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻐﺘﻪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﺷــﺎدا إﻳــﺎه ﺑﺨﻴﻮط‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﺷﻤﺲ اﻟﻌﻤﺮ اﻟﻤﺤﺮﻗﺔ‪ .‬ﻓﻬﻮ ﱢ‬ ‫ﻣﺘﻔﺮغ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻌﺪ ﻣﺎ ﻳﺴﻘﻂ ﻣﻦ ﺷﻌﺮ ّأﻣﻪ‪» :‬ﺷﻌﺮة‬ ‫ﻣﻨﻚ ﺳﻘﻄﺖ اﻟـﺒــﺎرﺣــﺔ ‪ /‬ﺑﻀﻌﺔ ّﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻣﻀﺖ ﺑــﻼ ﺻ ــﻮت«‪ ،‬إﻻ أﻧــﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﻒ ﻣﻜﺘﻮف اﻟﻴﺪﻳﻦ أﻣﺎم ﻗﺴﺎوة‬ ‫اﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ‪ ،‬وﻳﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﺤﻠﻢ ﻋﺴﺎه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻪ‪» :‬ﺑﺮﻏﻮﺗﺎ ﺻﻐﻴﺮا ﺑﺮﻳﺌﺎ« ّﻛﻲ‬ ‫ﻳــﺰﺣــﻒ ﻓــﻲ ﻏــﺎﺑــﺔ ﺷـﻌــﺮﻫــﺎ‪ ،‬وﻳﻐﻨﻲ‬ ‫»أﻏﻨﻴﺔ اﻟﻌﺘﻤﺔ ﻓﻲ أرﻳﺠﻪ«‪ ،‬أو ﻋﺴﺎه‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻠﻒ ﻗﺪﻣﻴﻪ ﺑــﺎﻷزﻫــﺎر ﻟﻴﺘﺴﻠﻞ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫إﻏﻔﺎءة أﻣﻪ ﺻﺎﻣﺘﺎ وﻳﻜﻮن ﺑﺪﻳﻼ ﻣﻦ‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻌﺮة ﺳﻘﻄﺖ ﻣﺎﻟﺌﺎ ﻓﺮاﻏﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻌﺰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﺗﻤﻸه اﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ واﻟﻌﺠﺰ‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫»دﻋﻴﻨﻲ أﻧﺘﻌﻞ أزﻫﺎر اﻟﻔﺠﺮ‪ /‬وأﺗﺴﻠﻞ‬ ‫ﺳﺄﻛﻮن ﺑﺪﻳﻞ‬ ‫ﺑﻼ ﺻﻮت ﻓﻲ رﻗﺎدك‪/ .‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﻌﺮﺗﻚ اﻟـﺘــﻲ ﺳﻘﻄﺖ‪ ،‬وأﻏــﻨــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺤﺎﺋﺐ ﺷﻌﺮ ﺗﻄﻴﺮ ﻟﻴﻞ ﻧﻬﺎر«‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﺛﻴﻮ ﺗﺠﺎﻫﻞ أراﻣﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮب ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺘﻪ‪ ،‬وإن ﻫﻮ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ّ ً‬ ‫ـﺮﻳـ ــﺎ‪ .‬ﻓ ــﺮﺳ ــﻢ ﻫـ ــﺆﻻء‬ ‫أﺳـ ـﻴ ــﺮﻫ ــﺎ ﺷ ـ ـﻌـ ـ‬ ‫ًّ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﺴﻮة رﺳﻤﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒﻴﺎ ورأى زﻣﻨﻬﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳ ـﺠ ـﻴــﻦ ﻣ ــﺰﻫ ــﺮﻳ ــﺔ ﻳـ ـﻔ ــﻮح ﻋ ـﻄــﺮﻫــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺰﻫﺮﻳﺔ‬ ‫ِﺣ ــﺪادا‪» :‬اﻟــﺰﻣــﻦ ﻳﺠﺮي ﻓــﻲ‬ ‫ّ ّ‬ ‫ﻋﺘﻴﻘﺔ ﺿﺨﻤﺔ«‪ ،‬واﻧﺘﺒﻪ إ ﻟــﻰ أﻧﻬﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣــﺎﻓـﻴــﺎت‪ ،‬ﻛــﻲ ﻻ ﺗﻐﺮﻳﻬﻦ درب إﻟﻰ‬ ‫ﻟـﻴــﻞ ﻣـﻘـﻤــﺮ‪» :‬أراﻣ ـﻠ ــﻲ‪ ،‬أﻣ ـﺜــﻮﻻﺗـ ّـﻲ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻨﺘﻌﻠﻦ أﺣــﺬﻳــﺔ أو أﺧ ـﻔــﺎﻓــﺎ‪ ،‬إﻧ ـﻬــﻦ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﺠـ ّـﻨ ـﺒــﻦ اﻟـ ـ ـ ــﺪروب اﻟـ ـﻤ ـ ّ‬ ‫ـﺆدﻳ ــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ّاﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﻤﻘﻤﺮة«‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ اﻧﺘﺒﻪ إﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫أﻧ ـﻬــﻦ ﻳﺤﻤﻠﻦ أﺛ ــﺪاء ﺛﻘﻴﻠﺔ ﺗﺮﻓﺾ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺠــﺎﺑــﺔ ﻷي إﺷ ـ ــﺎرة ذﻛ ــﻮرﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﺤﺎﺷﻰ اﻟــﺮﺟــﺎل اﻟﻄﺎﻟﻌﺔ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ّ‬ ‫راﺋـ ـﺤ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺒــﻎ‪» :‬أﺛ ـ ــﺪاؤﻫ ـ ــﻦ ﻣﺘﻌﺒﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﻗــﺎﺳـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺴـﻤــﺎع‪ ،‬أﺛ ــﺪاؤﻫ ــﻦ ﻻ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻄﻴﻖ أن ﺗﺴﻤﻊ ﻧﺪاء اﻟﺮﺟﺎل‪،‬‬ ‫ّ ّ‬ ‫ﺗـﻔــﻮح ﻣﻨﻬﻢ راﺋـﺤــﺔ اﻟـﺘـﺒــﻎ«‪ ...‬إﻧـﻬــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ُ ّ‬ ‫ﻧﺴﺎء ﻳﺘﺴﻠﻘﻦ أﺟﺴﺎدﻫﻦ ﺳﻼﻟﻢ إﻟﻰ‬ ‫أﺑﺮاج ﺣﺰن ﺷﺎﻫﻘﺔ‪...‬‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﻨﺴﻮة ﻳﺴﺘﻘﻴﻦ اﻟﻤﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻨـﻬــﺮ« ﻳﻨﺴﺞ اﻟـﺸــﺎﻋــﺮ اﻟﻔﻴﺘﻨﺎﻣﻲ‬ ‫ّ ً‬ ‫ً‬ ‫ـﺮﻳــﺎ‬ ‫ﻧـﻐــﻮﻳــﻦ ﻛــﻮاﻧــﻎ ﺛـﻴــﻮ ﻋ ـﻄــﺮا ﺷـﻌـ‬ ‫ﻳﺨﺘﺼﺮ اﻷرض اﻟﺤﻤﻴﻤﺔ وأﻫﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻨﺸﺪ ﺟﻤﺎﻻ ﻻ ﻳﺠﻮد ﺑﻪ ﻏﻴﺮ ﺣﺪاﺋﻖ‬ ‫اﻷﺣﺎﺳﻴﺲ وﻓﺮاﺷﺎت اﻟﺨﻴﺎل اﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﺗﺮف ﺑﻌﻴﺪا ﻣﻦ رﺑﻴﻊ اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﺮﻳﺤﺎ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺒﺪأ اﻟﻤﺨﺪر ﻣﻔﻌﻮﻟﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ﻗﻠﺖ‪" :‬رﺣﻠﺔ ﻣﻮﻓﻘﺔ دﻛﺘﻮر"‪ ،‬أﺟﺎب ﺿﺎﺣﻜﺎ‪" :‬آﻣﻞ ذﻟﻚ"‪ .‬رﺣﻠﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أﻧﺒﻮب ﻣﺰود ﺑﻜﺎﻣﻴﺮا دﻗﻴﻘﺔ وﻣﺠﺴﺔِ اﺳﺘﺌﺼﺎل‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﻮرﻳﺪ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ٍ‬ ‫ّ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﻄﻴﻦ اﻷﻳﺴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﻠﺐ‪ .‬ﻫﻨﺎك ﻳﺘﻢ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻨﺪوب اﻟﻤﻮﻟﺪة‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻈﻢ واﺳﺘﺌﺼﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻐﺮق َﺛﻼث ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻟﻨﺒﺾ اﻟﻘﻠﺐ ﻏﻴﺮ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫أو أرﺑﻌﺎ‪ .‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻓﻲ ُزﻣﻦ َاﻟﻤﺨﺪر ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز رﻣﺸﺔ ﺟﻔﻦ‪ .‬ﺣﻴﻦ‬ ‫ُ‬ ‫اﺳﺘﻴﻘﻈﺖ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻧﺼﻒ ﻣﻀﺎءة‪ ،‬ووﺟﻪ اﻟﻤﻤﺮﺿﺔ ﻳﺘﺄﻣﻠﻨﻲ‬ ‫وﻳﺒﺘﺴﻢ‪ ،‬اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻻﺑﺘﺴﺎﻣﺘﻲ‪ .‬إ ﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻛــﺎن ﻓــﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻲ‪" :‬ﻛﺎﻧﺖ رﺣﻠﺔ ﻣﻮﻓﻘﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ"‪.‬‬ ‫ﻫﺬه ﻋﻤﻠﻴﺔ "اﺳﺘﺌﺼﺎل" ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ .‬اﻷوﻟــﻰ أﺟﺮﻳﺘﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أذﻛــﺮ‪ .‬أﻣــﺎ ﺳﺮﻳﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺄﻟﻮف‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫أوﺟﻪ ُاﻟﻤﺮﺿﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺳﺎﺋﺪ اﻟﺒﻴﺾ‪ ،‬ﻳﺒﻌﺚ ﺑﻲ رﺿﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫َ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻨﺒﻌﺚ اﻟﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة‪ .‬أﺟﻨﺎس ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ اﻷﺣﻴﺎء اﻟﺘﻲ ﺑﺪت ﻟﻲ‬ ‫ﺗ‬ ‫َ ْ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺔ ْاﻟﺴﺤﺮ‬ ‫ﺳﻬﻠﺔ اﻟﻤﻜﺴﺮ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺴﻠﻤﺔ ﻛﻤﺎ ٌﺗﺴﺘﺴﻠﻢ أوراق ﺧﺮﻳﻒ ْ‬ ‫أﺟﻨﺎس ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﻨﺎدرة‪ ،‬إذ ُﻳﺨﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺠﺮى ﻣﺎء ﺑﺎﻟﻎ اﻟﺼﻔﺎء‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫اﻻﺳﺘﺴﻼم ﻟﻤﺼﺎﺋﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ّ‬ ‫ُ‬ ‫ﻃﻮﻳﺔٍ ﺳﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺨﻠﻲ اﻟﻤﺼﻔﺎة‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺎء ﻣﻦ اﻟﺸﻮاﺋﺐ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺮدﻫﺔ ﻣﻌﻲ ﺛﻼث ﺳﻴﺪات ﻋﻠﻰ أﺳﺮﺗﻬﻦ‪:‬‬ ‫ﻫﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻮﻟﻨﺪﻳﺔ وإﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ ﻟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺠﺎوزت اﻟﺘﺴﻌﻴﻦ‪ .‬وأﻏﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮﺿﺎت ﻣﻦ ﺗﺎﻳﻠﻨﺪ واﻟﺼﻴﻦ‪ .‬أرﺑﻌﺔ أﺣﻴﺎء ﻳﺘﺒﺎدﻟﻮن اﻟﺼﻤﺖ‬ ‫ُ‬ ‫اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺎوزت اﻟﺘﺴﻌﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻻﺑﺘﺴﺎم ﻛﻞ ﺣﻴﻦ‪ .‬اﻟﺴﻴﺪة‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫وﻃﺎﻗﻢ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﺑﻔﻌﻞ ﱟ‬ ‫ﻣﺲ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻬﺎب رﺋﻮي ﺣﺎد‪ ،‬ﺷﻐﻠﺖ اﻟﺮدﻫﺔ‬ ‫ﻣﻦ َ‬ ‫ف‪ ،‬ﻳﻮﻫﻤﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻬﺎ‪ .‬وﺗﺘﺤﺪث ﻣﻊ اﻟﻤﻤﺮﺿﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺮ ٍ‬ ‫ﻋﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻷﺳﺎس‪ .‬وﺑﻔﻌﻞ ﺳﻌﺎﻟﻬﺎ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻨﻘﻄﻊ‪ ،‬ﻟﻢ أﺳﺘﻄﻊ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻨﻮم ﺣﺘﻰ اﻟﻔﺠﺮ‪ .‬ﺣﺎوﻟﺖ أن أﺷﻐﻞ اﻟﻨﻔﺲ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة ْ ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻔﻮن‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎل اﻟﺬي إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻲ‪ .‬ﻣﺪدت أﺻﺎﺑﻌﻲ إﻟﻴﻪ ﻓﻠﻢ ْ‬ ‫ﺗﺒﻠﻐﻪ أﺻﺎﺑﻌﻲ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت ﺑﻴﻦ اﻷﺷﻴﺎء ﻻ ﻣﺤﺪودة‪.‬‬ ‫ﺑﻔﻌﻞ اﻹرﻫﺎق ﺻﺎرت‬

‫ﺣـﻴــﻦ ﻏــﺎدرﻧــﻲ اﻟــﺪﻛ ـﺘـُـﻮر‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ زﻳ ــﺎرة ﺧــﺎﻃـﻔــﺔ ﺑـﺸــﺄن ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﺼﺎل‪ ،‬ﻃــﺎب ﻟﻲ أن أﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﻨﻔﺲ ٌإذا ﻣﺎ ﻛــﺎن اﻟﻘﻠﺐ اﻟﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻋﻨﻪ ﻫﻮ ﻣﻮﻃﻦ اﻟﻌﻮاﻃﻒ ﺣﻘﺎ‪ .‬ﻋﻀﻠﺔ‪ ،‬ﻳﺎرﺟﻞ! ﻣﺠﺮد ﻣﻀﺨﺔ‬ ‫ﻋﻀﻠﻴﺔ ﺗﺘﺴﻠﻢ أواﻣـ َـﺮ ﻧﺒﻀﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺦ‪ ،‬ﻟﺘﺒﻌﺚ اﻟــﺪم اﻟﻨﻘﻲ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻼﻳﺎ اﻟﺠﺴﺪ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ .‬ﺗﺒﻌﺜﻪ‪ ،‬ﻟﺘﺘﺴﻠﻤﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﻟﺘﺒﻌﺜﻪ ﻓﺎﺳﺪا إﻟﻰ اﻟﺮﺋﺔ‬ ‫إﻟﻰ "ﻣﻮﻃﻦ اﻷﺳﺮار"؟‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻘﻴﺔ‪ .‬ﻫﻞ ﻛﺎن أﺑﻮ ﻧﻮاس‬ ‫ﻳﻌﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺣﻴﻦ أﺷﺎر ً‬ ‫َ‬ ‫دب ُ‬ ‫اﻟﺨﻤﺮة‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﱠ‬ ‫دﺑﻴﺒﻬﺎ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺧﺸﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﻀﺢ أﺳﺮاره‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ أوﻗﻒ‬ ‫ُ‬ ‫ودﺑﻴﺐ اﻟﺨﻤﺮة ﻳﺒﻠﻎ ﻛﻞ ﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻹﺷﺎرة ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺻﺮﻳﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺴﺪ اﻹﻧﺴﺎن‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ اﻗﺘﺮح اﻟﻤﻔﺴﺮون ﱢ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎغ‪ ،‬إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬ ‫ﻟﻸﺳﺮار‪ ،‬وﻣﻜﻤﻦ ﻟﻠﻌﻮاﻃﻒ‪.‬‬ ‫وﻫﻮ أﻧﺴﺐ ﻣﻮﻃﻦ ُ‬ ‫اﻟﺬاﻛﺮة؟ وﻣﺎ اﻟﻤﺨﻴﻠﺔ؟‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻷﻓﻜﺎر؟‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫؟‬ ‫اﻟﻌﻮاﻃﻒ‬ ‫ُوﻟﻜﻦ ﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫راﺋﺤﺔ اﻟﻄﻌﺎم ﺗﻘﺒﻞ إﻟﻴﻚ‪ ،‬وﻗﺖ اﻟﻈﻬﻴﺮة‪ ،‬ﻣﺸﻮﺑﺔ ﺑﺮاﺋﺤﺔ اﻷدوﻳﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺪة ﻣﻦ ّ‬ ‫ﺣﻤﻰ اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ‪ ،‬اﻟﻔﻜﺮة‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻌﻘﻤﺎت‪ .‬ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﻘﺒﻞ‬ ‫ُ‬ ‫اﺑﺘﺴﻤﺖ ﻓــﻲ وﺟــﻪ اﻟﻤﻤﺮﺿﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟــﺬاﻛــﺮة واﻟﻤﺨﻴﻠﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﺗﻔﺤﺺ ﺿﻐﻂ اﻟــﺪم‪ ،‬ﻷن اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻴﻦ راﺋﺤﺔ اﻟﻄﻌﺎم اﻟﺨﻠﻴﻂ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺧﻠﻴﻂ اﻟﻘﺼﻴﺪة أﻋﺠﺒﺘﻨﻲ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ .‬ورﺣﺖ أﻛﺘﺐ ﻓﻲ داﺧﻠﻲ رؤوس‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫أﻗــﻼم ﻟﻔﺼﻞ ﻣــﻦ ﻛﺘﺎب ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺸــﺄن‪ .‬وﻟـ ْـﻢ أﻏـﻔــﻞ أن أﺿــﻊ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ّ‬ ‫"ﺟﻨﻮن"‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻻ أﻧﺴﻰ‪ .‬ﻓﺎﻟﺠﻨﻮن إﻧﻤﺎ ﻳﺤﺘﻞ ﻣﻮﻗﻌﻪ اﻟﺨﻔﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺨﻠﻖ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻛﻔﻴﻞ ﺑﺈرﺑﺎك اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﻲ واﻟﻌﻘﻠﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‪ .‬ﻫﺬا اﻹرﺑــﺎك وﺣﺪه ُاﻟﺬي ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻌﺎﻃﻔﺔ واﻟﻔﻜﺮة‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺬاﻛﺮة واﻟﻤﺨﻴﻠﺔ ﺑﺄن ﻳﺨﺘﺮق ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﻌﻀﺎ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪة اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺎوزت اﻟﺘﺴﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻔﺴﺪ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر أﻳﻀﺎ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻇﻠﺖ ﺟﻠﺴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻧــﻮم اﻟﻠﻴﻞ وﺣــﺪه‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻘﻈﺔ ً‬ ‫اﻟﻤﻨﺤﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﺮﻳﺮﻫﺎ ﻣﻬﻴﺒﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ ﻣﺴﺤﺔ ﺟﻤﺎل‪ ُ .‬ﻻ‬ ‫ُ‬ ‫اﺳﺘﺤﻀﺮت ﻫﻴﺌﺔ "ﻓﺮﺟﻴﻨﻴﺎ ووﻟــﻒ"‪ .‬ﻫﻞ ﻫﻮ اﻟﺨﺮف‪،‬‬ ‫أﻋﺮف ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻟﻲ أم اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻮﺷﻴﻜﺔ؟ ﺣﻴﻦ ﺟﺎء ﺗﻬﺎ اﻟﻤﻤﺮﺿﺔ ﺑﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻌﺎم‪ :‬ﻃﺒﻖ ﺳﻤﻚ ً ﻣﻊ اﻟﺒﻄﺎﻃﺎ‪ ،‬ﻋﺼﻴﺮ وﺣﻠﻮى‪ ،‬رﻓﻌﺖ اﻟﺴﻴﺪة‬ ‫ً‬ ‫رﺟﺎء؟ أﺟﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫وﺟﻬﻬﺎ إﻟﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪ :‬ﻫﻞ ﻟﻲ ﺑﻜﺄس ﻧﺒﻴﺬ أﺣﻤﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﺣﻠﻮة‪ :‬وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻻ ﻧﻘﺪم ﻧﺒﻴﺬا‬ ‫اﻟﻤﻤﺮﺿﺔ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻄﻌﺎم‪ .‬ﺣﻨﺖ اﻟﺴﻴﺪة رأﺳﻬﺎ ﻣﻬﻤﻬﻤﺔ‪ .‬ﺣﺴﺪﺗﻬﺎ أ ﻧــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻴﺾ اﻟﻮﻫﻢ ﻫﺬا‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸﻤﺲ اﻟﺸﺘﺎﺋﻴﺔ ﺗﻌﺮض اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﱡ‬ ‫وﻟﻊ ﻫﺬا‬ ‫أﺳﺮﺗﻬﻢ ّﺑﺤﻤﻴﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﻳﻌﺮض ﻓﺮاﺧﺎ ﻓﻲ أﻋﺸﺎش‪ .‬أي ٍ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸﺪﻧﻲ إﻟﻴﻬﻢ؟‬

‫»ﺻﺮح« و}ﺷﻔﺸﺎون«‪ ...‬إﻃﻼﻟﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻀﺎرﺗﻲ اﻟﻤﻐﺮب واﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ اﻟﻘﺎﻫﺮة أﺧﻴﺮا ﺛﻼث ﺗﻈﺎﻫﺮات ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﺗﻤﺤﻮرت ﺣﻮل ﺳﺤﺮ اﻟﻤﻜﺎن وذاﻛﺮة‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻓﻲ اﻟﺤﻀﺎرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ :‬ﻣﻌﺮض »ﺷﻔﺸﺎون‪ ...‬اﻟﻠﺆﻟﺆة اﻟﺰرﻗﺎء« ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺮض »ﺻﺮح« ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ أﻧﻔﺎل اﻟﻤﻐﻠﺲ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺨﺘﺎر‪ ،‬ﻣﻌﺮض }ﻋﺸﻖ اﻟﺠﺪران{ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺒﺎب ﺑﺪار اﻷوﺑﺮا‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬راﺑﺢ ﺑﺪﻳﺮ‬ ‫ﺿــﻢ ﻣ ـﻌــﺮض اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﻔــﻮﺗــﻮﻏــﺮاﻓــﻲ‬ ‫}ﺷﻔﺸﺎون‪ ...‬اﻟﻠﺆﻟﺆة اﻟﺰرﻗﺎء{ أﻋﻤﺎل ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻣﺼﻮرﻳﻦ ﻋﺮب وأﺟﺎﻧﺐ ﻋﻦ ﻣﻼﻣﺢ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﺎﺣﺮة‪.‬‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟـﻔـﻨــﺎن أﺣ ـﻤــﺪ ﺷـﺒـﻴـﻄــﺔ‪ ،‬ﻗﻮﻣﻴﺴﻴﺮ‬ ‫ا ﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض‪ ،‬أن } ﺷـ ـﻔـ ـﺸ ــﺎون{ ﺑﺸﺨﺼﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺮدة وأﻟﻮاﻧﻬﺎ اﻟﺰرﻗﺎء‪ ،‬ﺟﺴﺪت ﺗﻨﺎﻏﻤﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ذات اﻟﻠﻮﻧﻴﻦ اﻷﺻﻔﺮ‬ ‫واﻟﺒﻨﻲ ﺑﺘﺪرﺟﺎﺗﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺪ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ اﻟﺒﺪﻳﻊ‬ ‫اﻷﻋﻈﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن ﻓﻜﺮة }ﺷﻔﺸﺎون‪ ...‬اﻟﻠﺆﻟﺆة‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺰرﻗ ـ ـ ــﺎء{‪ ،‬اﻧـ ـﺒـ ـﺜـ ـﻘ ــﺖ ﻣـ ــﻦ ﻋـ ـﺸ ــﻖ اﻟ ـﻤ ـﻜــﺎن‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻠ ـﻬــﺎم روﺣـ ـ ــﻪ‪ ،‬ودﻓـ ـﻌ ــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺼــﻮرﻳــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻔــﻮﺗــﻮﻏــﺮاﻓ ـﻴ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺟـﻨـﺴـﻴــﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬

‫وﺛ ـﻘــﺎﻓــﺎت وﻟـ ـﻐ ــﺎت ﻣ ـﺘ ـﺒــﺎﻳ ـﻨــﺔ‪ ،‬إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎط‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎﻏﻢ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ واﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫واﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻤﺘﻔﺮدة ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻣ ـﺸــﺎرﻛ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳــﺔ ﻧ ــﺪى ﻣـ ـﺤ ــﺮوس‪} :‬زرت‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻤ ــﺪﻳ ـﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ رﺷـ ـﺤ ــﺖ ﻟ ـﺠــﺎﺋــﺰة‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل ﻣـ ـﻬ ــﺮﺟ ــﺎن }ﺷ ـ ـﻔ ـ ـﺸ ــﺎون{ ﻟـﻠـﺘـﺼــﻮﻳــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﻮﺗ ــﻮﻏ ــﺮاﻓ ــﻲ‪ ،‬وﻛـ ـ ــﺎن ﺑــﺮﻓ ـﻘ ـﺘــﻲ اﻟــﺰﻣ ـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي اﻟﻤﺼﻮر ﺟــﻮرج ﻣــﺎﻫــﺮ‪ ،‬ﻓﺸﻐﻔﺖ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻣــﻮز اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟـﻬــﺬه اﻟـﺒـﻠــﺪة وﻣــﺎ ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻦ اﺧﺘﻼف‪ ،‬ﺣﻔﺰﻧﻲ إﻟﻰ ﻧﻘﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر{‪.‬‬ ‫أﺿﺎﻓﺖ أن ﻣﺼﺮ أول ﺑﻠﺪ ﻋﺮﺑﻲ ﻳﺤﺘﻀﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺮض‪ ،‬وﻟﻪ اﻟﺴﺒﻖ ﻓﻲ ﺟﻤﻊ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺼﻮرﻳﻦ اﻟﻌﺮب واﻷﺟﺎﻧﺐ‪ ،‬وﻳﺘﻀﺢ‬

‫وﺟﻮه‬

‫ﺗﺒﺎﻳﻦ اﻟــﺮؤى وزواﻳ ــﺎ اﻟﺘﻘﺎط اﻟـﺼــﻮرة ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬إذ ﻋﺒﺮ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻦ رؤﻳﺘﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺗﻨﺎول }ﺷﻔﺸﺎون{ ﻛﻤﺮﺟﻊ ﺑﺼﺮي‬ ‫وﺣﻘﻞ ﻣﻌﺮﻓﻲ ﻷﻋﻤﺎﻟﻬﻢ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧــﻮن‪ :‬ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﺴﻲ )اﻹﻣﺎرات(‪ ،‬ﻋﻤﺮ ﺣﺮز اﻟﻠﻪ ﻋﺒﺎدة‬ ‫)ﺗـ ــﻮﻧـ ــﺲ(‪ ،‬ﻣ ــﺎﺟ ــﺪ ﻗ ــﺮﻳ ــﺮة )ﻟ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺎ(‪ ،‬وﺣ ـﻴــﺪ‬ ‫ﺗﺎﺟﺎﻧﻲ وﺳﻤﻴﺮ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ )اﻟﻤﻐﺮب(‪ ،‬ﺧﻮان‬ ‫رﻳـﺒــﺎس )إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ(‪ ،‬روﺑــﺮت ﻫــﺎل )أﻣﻴﺮﻛﺎ(‪،‬‬ ‫وﻧﺪى ﻣﺤﺮوس وﺟﻮرج ﻣﺎﻫﺮ )ﻣﺼﺮ(‪.‬‬

‫اﻟﻮاﻗﻊ واﻷﺳﻄﻮرة‬

‫اﻟﻮاﻗﻊ واﻷﺳﻄﻮرة ﻳﺘﺠﺴﺪان ﻓﻲ اﻟﻠﻮﺣﺎت‬

‫اﻓﺘﺘﺢ د‪ .‬أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻨﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻨــﻮن اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴـﻠـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻣـﻌــﺮض‬ ‫}ﺻﺮح{ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ أﻧﻔﺎل اﻟﻤﻐﻠﺲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﺴﺪت ﻟﻮﺣﺎﺗﻬﺎ ﻣﻼﻣﺢ اﻟﺤﻀﺎرة اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎد واﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ وﻣﺤﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻤﻴﺰت ﻟﻮﺣﺎت }ﺻﺮح{ ﺑﺘﻨﻮع اﻟﺨﺎﻣﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﺳﺘﺨﺪام ورق ﻳﺪوي ﻣﻦ ﺧﺎﻣﺎت‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ وﻋﺠﺎﺋﻦ ورﻗﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺗﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺒﺎﺗﺎت ﻣﺠﻔﻔﺔ‪ ،‬وأﻟﻮان وأﺣﺒﺎر وورق‬ ‫اﻟ ــﺬﻫ ــﺐ واﻟ ـﻄ ـﻤــﻲ وﻣـ ـﻌ ــﺎدن ﻣ ـﺘ ـﻨــﻮﻋــﺔ ﺑﻴﻦ‬

‫ﻣﺤﻤﻮد ﺣﺎﻣﺪ‬

‫اﻟﺨﺮدة واﻟﺤﻠﻲ‪ ،‬ﻣﻊ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺤﺮق ﺑﺎﻟﻨﺎر‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﺒﻌﺪ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﻤﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدت اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ أزﻣﻨﺔ ﺳﺤﻴﻘﺔ ﺑﺄﺳﻠﻮب‬ ‫ﻓﻨﻲ ﻣﻌﺎﺻﺮ‪ ،‬وﻣﺸﺎﻫﺪ ﻗﺪﻳﻤﺔ ﻟﺤﻀﺎرات‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻹﺳﻼم ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻤﺎﻟﻚ‬ ‫ﻳﻤﻨﻴﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣــﻦ أﺑــﺮزﻫــﺎ‪ :‬ﻣﻤﻠﻜﺘﺎ ﺳﺒﺄ‬ ‫ُ‬ ‫وﺣ ـﻤ ـﻴــﺮ‪ ،‬وﺗ ـﻨــﻮﻋــﺖ اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل ﺑ ـﻴــﻦ اﻟــﻮاﻗــﻊ‬ ‫ً‬ ‫واﻷﺳﻄﻮرة‪ ،‬واﺳﺘﻠﻬﻤﺖ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ رﻣﻮزا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻦ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺪ }ﺻــﺮح{ ﺑﺎﻧﻮراﻣﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻠﻮﻧﺔ‪،‬‬ ‫وﺷﻮاﻫﺪ زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﻤﺎﻟﻚ ﻟﺤﻀﺎرة‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪ ،‬واﺳﺘﻌﺮﺿﺖ ﺑﻌﺾ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺧ ـﺘــﺎﻣــﺎ ورﻣ ـ ـ ــﻮزا ﻛ ـﺘــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺨــﻂ اﻟـﻴـﻤـﻨــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ ُ‬ ‫}اﻟﻤﺴﻨﺪ{‪ ،‬ورﺳﺎﺋﻞ ورﻗﻴﺔ ﻣﺘﺮاﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻨﺎدﻳﻖ وﻣﻠﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﻟﺤﺒﺎل‪ ،‬وﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺧﺮاﻓﻴﺔ ﻛﺎﻷﺳﺪ اﻟﻤﺠﻨﺢ أﺣﺪ ﺣﺮاس اﻟﻤﻌﺎﺑﺪ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫أﺷ ـ ـ ــﺎد اﻟـ ـﺤـ ـﻀ ــﻮر ﺑ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺮض‪ ،‬وﺛ ـ ــﺮاء‬ ‫اﻟ ـﻠــﻮﺣــﺎت ﺑـﺒـﻌــﺪﻫــﺎ اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻟــﻲ واﻟ ـﻤ ـﻌــﺮﻓــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻨـ ــﻮع اﻟ ـﻤ ـﺸ ــﺎﻫ ــﺪ ﺑ ــﺪﻻﻟ ـﺘ ـﻬ ــﺎ اﻟ ــﺮﻣ ــﺰﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـﺼــﻮﻳــﺮﻫــﺎ ﻟﺴﺤﺮ اﻟـﻤـﻜــﺎن‪ ،‬واﺳﺘﺤﻀﺎر‬

‫اﻟﻤﻌﺘﻘﺪات اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻣﺜﻞ ﺗﻘﺪﻳﺲ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت‪،‬‬ ‫ووﺟ ــﻮه اﻟـﻤــﻮﺗــﻰ‪ ،‬ﻻﻋـﺘـﻘــﺎد اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻌﺚ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻮت‪ ،‬وﺗﻨﺎول ﻗﺼﺔ اﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻠﻘﻴﺲ واﻟﻬﺪﻫﺪ‪.‬‬

‫ﻋﺸﻖ اﻟﺠﺪران‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎق ﻣـ ـﺘـ ـﺼ ــﻞ اﻓـ ـﺘـ ـﺘ ــﺢ د‪ .‬أﺣ ـﻤــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻗﻄﺎع اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮض }ﻋﺸﻖ اﻟﺠﺪران{ ﻟﻠﻔﻨﺎن‬ ‫د‪ .‬ﻣ ـﺤ ـﻤــﻮد ﺣــﺎﻣــﺪ ﺑ ـﻘــﺎﻋــﺔ اﻟـ ـﺒ ــﺎب ﻓ ــﻲ دار‬ ‫اﻷوﺑﺮا ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﺿﻢ ‪ 30‬ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺮ‪ ،‬وارﺗـ ـﻜ ــﺰت أﻋ ـﻤــﺎﻟــﻪ ﺣ ــﻮل ﻓـﻜــﺮة‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻨ ـﻴــﻦ‪ ،‬واﺳ ـﺘ ـﻠ ـﻬــﺎم ﺳ ـﻴــﺮة اﻷﺳ ـ ــﻼف ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﻢ واﻟﻨﻘﻮش ﻋﻠﻰ ﺟﺪران اﻟﻤﻌﺎﺑﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﻔﺖ اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ إﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ‬ ‫وﺳــﺎﺋــﻂ ﻣ ـﺘ ـﻌــﺪدة ﻋ ـﻠــﻰ ورق وﻗ ـﻤــﺎش ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺳﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺠﺴﺪ اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪاﺋـ ـﻤ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﻌ ــﻮدة إﻟ ـ ــﻰ ﻋ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ــﺬﻛ ــﺮﻳ ــﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻨﻴﻦ إﻟﻰ أﻣﺎﻛﻦ وأزﻣﻨﺔ ﻓﺎﺋﺘﺔ‪ ،‬وﺣﻀﻮر‬ ‫}اﻟ ـﺠــﺪران{ ﻛﻔﻀﺎء ﻟﺮﺳﻢ ﺧـﻴــﺎﻻت وأﺣــﻼم‬

‫اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬وﺗﺪوﻳﻦ ﻟﺤﻈﺎت اﻟﺤﺰن واﻟﻔﺮح‪،‬‬ ‫وارﺗ ـ ـﺒـ ــﺎﻃ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺑ ــﺎﻟـ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮ واﺳـ ـﺘـ ـﺸ ــﺮاﻓـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻗـ ـ ــﺎل د‪ .‬أﺣ ـ ـﻤ ــﺪ ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﻐ ـﻨ ــﻲ إن }ﻋ ـﺸــﻖ‬ ‫اﻟﺠﺪران{ ﻳﺠﺴﺪ وﻟﻊ اﻟﻔﻨﺎن ﺑﺎﻟﻮﻟﻮج إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺨــﺰون اﻟــﺬﻛــﺮﻳــﺎت‪ ،‬وﻳـﻌــﺪ اﻟ ـﺠــﺪار ﻣﻠﻤﺤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ أﺣﻼم اﻟﺼﺒﺎ وﺷﺎﻫﺪا ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺘﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻧﺎ‪ ،‬إذ ﺻﺎر ﻟﻜﻞ ﻣﻨﺎ ﺟﺪاره‬ ‫اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻳﻬﺮب إﻟﻴﻪ ﻛﻠﻤﺎ اﺻﻄﺪم ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺑﻤﺤﻦ وﺻﻌﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫أﺷـ ــﺎر ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ـﻐ ـﻨــﻲ إﻟ ــﻰ ﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﺣــﺎﻣــﺪ‬ ‫اﻟـﻜـﺸــﻒ ﻋــﻦ أﺳـ ــﺮار ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬وأﻋـﻤــﺎﻟــﻪ‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻨﻄﻖ اﻟﺼﻤﺖ اﻟﻤﻬﻴﻤﻦ ﻟﺸﺨﻮص‬ ‫وﻛ ـﻴــﺎﻧــﺎت ﺗ ـﺘــﺮﻗــﺐ ﻟ ـﺤ ـﻈــﺔ اﻟـ ـﺒ ــﻮح ﺑــﺄﺳــﺮار‬ ‫وﻣـ ـﻌ ــﺎن ودﻻﻻت‪ ،‬ﻋـ ـﻴ ــﻮن ﻣ ـﺤــﺪﻗــﺔ ﺑـﻌـﻤــﻖ‬ ‫ﺗﻨﻄﻮي ﻋﻠﻰ ﺑﺮاء ة وﺗﺤﺪ وﺻﻤﻮد‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺣﻨﻮﻧﺔ ﺗﻨﻈﺮ ﻣﻦ دون ﺗﺮدد ﻟﺘﺨﺘﺮق اﻟﺤﺎﺟﺰ‬ ‫ا ﻟ ـﻤــﺎدي ﻟﻠﺠﺴﺪ‪ ،‬وﺗﻨﻄﻖ ﺑﺮﻏﺒﺔ اﻻﻟﺘﺤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺮوح‪.‬‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪٢٣‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫ﺳﻤﻴﺮ ﺣﺒﺸﻲ‪ :‬اﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﺑﺈﺧﺮاج »أﺑﺮﻳﺎء وﻟﻜﻦ«‬ ‫ﺑﻴﺮوت‪ -‬ﻣﺎﻳﺎ اﻟﺨﻮري‬

‫ّ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻮاء اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ واﻟﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻷرض اﻟﺘﻲ ﻧﺮاﻫﺎ ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬اﻧﺘﻘﻞ اﻟﻤﺨﺮج ﺳﻤﻴﺮ ﺣﺒﺸﻲ إﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻤﺸﻮﻗﺔ ﻓﻲ ﻗﺼﺔ »أﺑﻨﺎء وﻗﺘﻠﺔ«‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬ ‫أﺟﻮاء أﻏﺎﺗﺎ ﻛﺮﻳﺴﺘﻲ اﻟﻐﺎﻣﻀﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻌﻨﻮان »أﺑﺮﻳﺎء وﻟﻜﻦ« ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟـ »أم ﺗﻲ ﻓﻲ« اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ أن ﻣﻨﺎخ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت ﺣﺒﺸﻲ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﺑﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ّ‬ ‫ﻣﺘﻄﻮرة ّ‬ ‫ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺗﺤﺪث ﺳﻤﻴﺮ ﺣﺒﺸﻲ إﻟﻰ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـ ـ ّـﻮ اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺔ واﻷرض واﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟــﻰ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ﺗﺸﻮﻳﻘﻲ ﻏﺎﻣﺾ‪ ،‬ﻣﺎ ﺳﺒﺐ ﻫﺬا اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ؟‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ أﻧـﻨــﻲ ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺆﻣـﻨـﻴــﻦ ﺑـﻨـﻈــﺮﻳــﺔ أن‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ّ ،‬إﻣﺎ أن ﻳﻜﻮﻧﺎ اﺑﻨﻲ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫أو ﻻ ﻳ ـﻜــﻮﻧــﺎن‪ ،‬واﻧـ ـﻄ ــﻼﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ُﻳﻌﺮض ّ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ ﻣﺎ‪ ،‬أﺳﺄل ﻧﻔﺴﻲ داﺋﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻳﻨﺘﻤﻲ ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ إﻟﻰ وﻃﻨﻨﺎ وﻳﻌﺎﻟﺞ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻬﻤﻨﻲ ﺷﺨﺼﻴﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻷﺳــﺎس إﻣــﺎ أﻗﺒﻞ أو أرﻓــﺾ‪ .‬ﻏﻴﺮ أن »أﺑﺮﻳﺎء‬ ‫وﻟـﻜــﻦ« ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋــﻦ اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋـﻤــﻼ ﻛــﻼﺳـﻴـﻜـﻴــﺎ ﻋــﺎﻟـﻤـﻴــﺎ ﻷﻏــﺎﺗــﺎ ﻛــﺮﻳـﺴـﺘــﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﺬا ﺗــﺮددت ﺑﺪاﻳﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻨﻲ رﻏﺒﺖ ﻓﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫إدارة ﻫــﺬا اﻟـﻨــﻮع ﻣــﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻐﺎﻣﻀﺔ‬

‫ّ‬ ‫واﻟﻤﻌﻘﺪة واﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ أي ﺑﻠﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﻞ وﺟ ـ ــﺪت ﺻ ـﻌــﻮﺑــﺔ ﻓ ــﻲ اﻗ ـﺘ ـﺤــﺎم أﺟـ ــﻮاء‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻤﺎ اﻋﺘﺪت ﻋﻠﻴﻪ ﺳﺎﺑﻘﺎ؟‬ ‫ﻟـ ـﻜ ــﻞ ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ أﺳـ ـﻠ ــﻮﺑ ــﻪ وﺷـ ـﻜـ ـﻠ ــﻪ وﺟ ـ ـ ّـﻮه‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺎص‪» ،‬أﺑ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ــﺎء وﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻦ« ﻣـ ـﺨـ ـﺘـ ـﻠ ــﻒ ﻋــﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻹﺿ ــﺎء ة أو اﻟﻤﻨﺎخ اﻟـﻌــﺎم أو اﻷداء‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ ﻟﻠﺸﺨﺼﻴﺎت‪ .‬ﻗﺪﻣﻨﺎ ﻋﻤﻼ ﻳﺘﻤﺎﻫﻰ‬ ‫ﻣــﻊ أﺟ ــﻮاء أﻏــﺎﺗــﺎ ﻛــﺮﻳـﺴـﺘــﻲ‪ ،‬وﺑــﺄﺳـﻠــﻮب ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻳـﻤ ـﺘـ ّـﺪ ﻋـﻠــﻰ ﻋـﺸــﺮﻳــﻦ ﺳــﺎﻋــﺔ‪ ،‬وﻟ ـﻴــﺲ ﺷﺒﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟﻤﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻟﺬا اﺳﺘﻤﺘﻌﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ وﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻫﺘﻢ ﺑﺎﻹﺿﺎءة واﻟﺪﻳﻜﻮر‪.‬‬ ‫اﻟﺬي‬

‫ّ‬ ‫أﻳﻦ ﺗﺮﻛﺰت أوﻟﻮﻳﺘﻚ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أداء اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت أو‬ ‫إﺿﻔﺎء ﻣﻨﺎخ ﻣﺜﻴﺮ ﻟﻠﻐﻤﻮض؟‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﻨ ــﺎخ اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻞ‪ ،‬ﻃ ـﺒ ـﻌ ــﺎ‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﺤ ـﺘــﺎج ﺻ ــﻮرة‬ ‫وﺷﺨﺼﻴﺎت وإﺿﺎءة‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻫﻢ واﻟﻬﺪف اﻷﺳﺎس‪،‬‬ ‫ﻛﻮﻧﻪ ﻳﻀﻔﻲ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺣﺪاث‪.‬‬

‫ﻃﺎﻟﻤﺎ أﻧــﻚ ﺗﺘﻮﻟﻰ إدارة ﻣﻤﺜﻠﻴﻚ‪ ،‬ﻫﻞ اﺣﺘﺠﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﻬﻮد إﺿﺎﻓﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻌﻘﺪة؟‬

‫ﻫﻞ ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻲ اﺑﺘﻜﺎر ﻣﻨﺎخ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ؟‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻋـﻤــﻞ أﺿــﻊ ﻣ ـﺠ ـﻬــﻮدا ﻣـﻌـ ّـﻴـﻨــﺎ ﻓــﻲ إدارة‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‪ّ .‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ »أﺑﺮﻳﺎء وﻟﻜﻦ«‪ ،‬ﻓﻴﺘﻤﺘﻊ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻠﻮن ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﺎ ّ‬ ‫ﺳﻬﻞ اﻷﻣﺮ‪ ،‬ﻟﺬا ﻟﻢ أﺣﺘﺞ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺠﻬﻮد ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻃﺒﻌﺎ‪ ،‬اﻟﻤﺨﺮج ﻣﺴﺆول ﻋﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻷﻣﻮر ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ إﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻮن‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻟﺪﻳﻚ ﻓﻀﻞ ﻓﻲ إﻃﻼق ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ أﺻﺒﺤﻮا ﻧﺠﻮﻣﺎ‪،‬‬ ‫وﻓﻖ أي ﻣﻌﻴﺎر ﺗﻀﻊ ﺛﻘﺘﻚ ﺑﻬﻢ؟‬

‫ﻣﺎ ﻣﻴﺰة ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت؟‬ ‫أﻧـ ــﻪ ﺗ ـﺸــﻮﻳ ـﻘــﻲ‪ ،‬ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺎﺗــﻪ ﻣ ـﻌ ـﻘـ ّـﺪة وﻗـﺼـﺘــﻪ‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟــﻰ اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر اﻟ ـﻌــﺎدي اﻟ ــﺬي ﻻ‬ ‫ﻳﻨﺘﺒﻪ إﻟــﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺗﻠﻔﺖ أﺻﺤﺎب اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫أﻻ ﺗﺠﺪ أن اﻟﺘﺸﻮﻳﻖ ﻳﺜﻴﺮ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮر أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮوﻣﻨﺴﻴﺔ؟‬ ‫رﺑ ـﻤــﺎ‪ ،‬إﻧ ـﻤــﺎ ﻟــﻮ ﻛ ـﻨــﺖ أﺗــﺎﺑ ـﻌـ ّـﻪ ﻛـﻤـﺸــﺎﻫــﺪ ﻋــﺎدي‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻮﺟﺪﺗﻪ ﺻﻌﺒﺎ‪ ،‬ﻷن اﻟﻘﺼﺔ ﻣﻌﻘﺪة وﻏﺎﻣﻀﺔ وﻻ‬ ‫ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﻗﺼﺔ ﺣﺐ ﺑﺴﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ُ ّ أﻻ ﻳﻼﺋﻢ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ أﻛﺜﺮ ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻧﻔﺬ ﺑﺘﻘﻨﻴﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ؟‬ ‫ً‬ ‫ﻃﺒﻌﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻛﻔﻴﻠﻢ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ُﻳ ـﻔ ـﺘــﺮض ﺗـﺼــﻮﻳــﺮ أي ﻣـﺴـﻠـﺴــﻞ دراﻣـ ــﻲ ﺑﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬أﺳــﻮة ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻓــﻲ أوروﺑ ــﺎ وأﻣﻴﺮﻛﺎ‪.‬‬ ‫ﻓـﻤــﺎ ﻫــﻮ ﻣـﻌـﻬــﻮد ﻋـﻨــﺪﻧــﺎ ﻓــﻲ ﻟـﺒـﻨــﺎن ﻟـﻴــﺲ اﻟـﻘــﺎﻋــﺪة‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻣﺎدة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ّ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﺠﺐ اﺣﺘﺮاﻣﻪ ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺘﺮم اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻣـﺸــﺎﻫــﺪﻳـﻬــﺎ‪ .‬إﻧـﻤــﺎ ﻫــﺬه اﻹﻣ ـﻜــﺎﻧــﺎت ﻏـﻴــﺮ ﻣـﺘــﻮاﻓــﺮة‬ ‫ً‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻓﻴﺴﻴﻄﺮ اﻻﺳﺘﺴﻬﺎل ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﻠـﺴــﻼت وﻳـﺘـﺸــﺎﺑــﻪ ﻣـﻨــﺎﺧـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓــﻼ ﻧــﺮى ﻓــﺎرﻗــﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ .‬ﻳﻔﺮض ّ‬ ‫ﺗﻄﻮر اﻟﺪراﻣﺎ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻷن ﺟﻤﻬﻮر اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﻢ أﻳﻀﺎ وﻻ ﻳﻘﻞ ﺷﺄﻧﺎ ﻋﻦ ﺟﻤﻬﻮر اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺮوف أﻧﻚ ﻻ ﺗﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ وﻻ‬ ‫راض ﻋﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ؟‬ ‫ﺗﺘﻨﺎزل‪ ،‬ﻓﻬﻞ أﻧﺖ‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أدى اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﻮن دورا ﻣ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟـﻌـﻤــﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ـﻠــﻮﻻﻫــﻢ ﻟ ـﻤــﺎ ﻧ ـﺠــﺢ ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ أﻧ ــﻪ ﺻ ـﻌــﺐ ﺟ ــﺪا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻳـﻌـﺘـﻤــﺪ أﺳــﺎﺳــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﻷداء ﻻ اﻟ ـﻘ ـﺼــﺔ‪ .‬أﺣـﻴــﺎﻧــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪون ﺑﺎﻟﻘﺼﺔ ﻓﻴﺘﺎﺑﻌﻮن اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ﺑـﻐــﺾ اﻟـﻨـﻈــﺮ ﻋــﻦ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻷداء‪ ،‬إﻧ ـﻤــﺎ ﻓــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻳــﺮﻛــﺰ اﻟـﻤـﺸــﺎﻫــﺪون اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﻢ ﻋـﻠــﻰ اﻷداء‬ ‫واﻟــﺪﻳـﻜــﻮر واﻹﺿ ــﺎءة واﻟـﻤـﻨــﺎخ اﻟـﻌــﺎم إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ اﻟﺘﺸﻮﻳﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﺪى أداء »اﻟﻜﺎﺳﺘﻴﻨﻎ« ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ ﻣﻮﻫﻮﺑﺎ وﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻟﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺻﺪﻓﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ أدﻋﻢ ﺑﻌﻀﻬﻢ وأراﻫﻦ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﺳﺘﺘﻮﻟﻰ إﺧﺮاج اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻛﻠﻬﺎ؟‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﻔﺬت »أﺑﺮﻳﺎء وﻟﻜﻦ« وﻻ أدري ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﺛﻤﺔ‬ ‫ﺳﻠﺴﻼت أﺧﺮى أم ﻻ‪.‬‬ ‫أﻳــﻦ ﻳﺘﻤﺎﻫﻰ ﻫــﺬا اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻣــﻊ اﻟــﻮاﻗــﻊ وأﻳــﻦ‬ ‫ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ؟‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻣــﻊ اﻟــﻮاﻗــﻊ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن‪ ،‬إﻧﻤﺎ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻣﻦ أرﺿﻨﺎ وواﻗﻌﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻫــﻞ ﻳﻌﻨﻲ ذﻟــﻚ أﻧــﻚ ﻓﺼﻠﺖ ﻫــﺬا اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ؟‬ ‫ﻓﺼﻠﺘﻪ ﻋﻦ اﻟﻮاﻗﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﻟﺼﺮف‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ اﻟــﺬي ُﻳﺒﻌﺪك ﻋــﻦ إﺧــﺮاج ﻣﺴﻠﺴﻼت ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ؟‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺴﻨﺢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻐﺎﻳﺔ اﻵن‪ ،‬وﻟﻢ ُﻳﻌﺮض ّ‬ ‫ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ﻋﺮﺑﻲ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ ﻻ أﻋﺮض ﻧﻔﺴﻲ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ‬ ‫وﻻ أﻃﺮق اﻷﺑﻮاب‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻲ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻣﺎ ﻳﻌﺠﺒﻨﻲ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻓﺄﻗﺒﻞ أو أرﻓﺾ‪...‬‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻞ ﻟﻤﺴﺖ ﺗﺤﺴﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻔﻌﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻌﺮﺑﻲ؟‬

‫ﻣﺮات ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺪة‪ ،‬ﻣﺜﻞ »ﻟﻮﻧﺎ«‪» ،‬ﺑﺎب ادرﻳﺲ«‪» ،‬ﺳﺎرة«؟‬ ‫ّ‬ ‫أوﻇﻒ ﻃﺎﻗﺘﻲ ﻓﻲ أي ﻋﻤﻞ أﺗﻮﻟﻰ إﺧﺮاﺟﻪ‪ ،‬ﻓﺈذا‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻗـ ّـﺪر اﻟﻨﺎس ﻣﺎ أﻗــﺪم ﻓﻬﺬا أﻣــﺮ ﺟﻤﻴﻞ ﺟــﺪا‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ اﻟ ـﻘــﻮل ﺳــﻮى إﻧـﻨــﻲ أﻋـﻤــﻞ ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﻗﻠﺒﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺣﻴﺎﻧﺎ ّ‬ ‫ﻧﻮﻓﻖ ﺧﺼﻮﺻﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻘﺼﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻤﻤﺜﻠﻮن ﺟـﻴــﺪون‪ ،‬وأﺣـﻴــﺎﻧــﺎ أﺧــﺮى ﻧﺨﻔﻖ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺣــﻮال ﻛﺎﻓﺔ أﻗــﻮم ﺑﻮاﺟﺒﻲ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟــﻪ‪ ،‬وﻻ‬ ‫أﺗ ـﻬــﺎون ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛـﻴــﻦ وﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ّ‬ ‫أداﺋـﻬــﻢ‪ ،‬أﻣــﺎرس ﻣﻬﻨﺘﻲ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻋﻠﻤﺘﻨﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ أﻛ ـﺘ ـﺴــﺐ ﻣ ـﻌــﺮﻓــﺔ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻛ ــﻞ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬أوﻇﻔﻬﺎ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل ﻻﺣﻘﺔ ﺑﻬﺪف اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫واﻟﺘﺤﺴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎذا ﻋــﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ »أﺣـﻤــﺪ وﻛﺮﻳﺴﺘﻴﻨﺎ« )ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻛﻠﻮدﻳﺎ ﻣﺮﺷﻠﻴﺎن‪ ،‬إﺧﺮاج ﻣﺮوى ﻏﺮوب(؟‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺼﺘﻪ ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ وﺟﻤﻴﻠﺔ ﺟــﺪا‪ ،‬ﻧـﺒــﺪأ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻤﺎذا ﺗﺆﺟﻞ ﻓﻴﻠﻢ »اﻟﻌﻘﺮب«؟‬

‫ّ‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺘﺸﺎر ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪ّ ،‬‬ ‫ﻳﻤﻬﺪان أﻣﺎم ﺗﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻼت ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﺴﻴﺮﻳﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻮر‪ ،‬ﻣﺜﻼ‪ ،‬ﺣﻘﻘﺖ ﻧﺠﺎﺣﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻷﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم اﻷواﺋــﻞ ﻋﺮﺑﻴﺎ وﻫــﺬا ﻣﻔﻴﺪ‬ ‫ﻟـﻬـ ّـﺎ وﻟ ـﻨــﺎ‪ .‬إﻧـﻤــﺎ اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﻔﺬ راﻫﻨﺎ ﻻ ﺗﻘﻨﻌﻨﻲ ﻓﻨﻴﺎ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻧﺎﺟﺤﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺎ‪.‬‬

‫ًّ‬ ‫أﻻ ﺗﺮى ﺗﺤﺴﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ؟‬

‫ﻣﺎ ّ‬ ‫ﺳﺮ اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ﻧﺠﺎح أﻋﻤﺎﻟﻚ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻋﺮﺿﺖ‬

‫َ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳ ـﺘ ـﺴــﻦ ﻟ ــﻲ ﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮوﺿــﺔ‪،‬‬

‫اﻹﻧ ـﺘــﺎج اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺻﻌﺐ ﻓــﻲ ﻟـﺒـﻨــﺎن‪ّ ،‬ﻣﻨﺬ ‪4‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻳﺘﺤﻀﺮ اﻟﻤﻨﺘﺞ وﻳﺆﻛﺪ أﻧﻨﺎ ﺳﻨﻨﻔﺬه وﻻ‬ ‫ﻳــﺰال ﻳﺆﺟﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﺴﻠﺴﻼت أﺧــﺮى ﻟﺘﺄﺧﺬ‬ ‫ﻣﻦ درﺑﻪ‪.‬‬

‫ﻗﻠﺔ ﻫــﻢ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﻮن اﻟﻤﺆﻟﻔﻮن ﻣﺜﻠﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫رﻏﻢ أن اﻷﻓﻼم اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺗﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﺆﺳﺲ‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ وﺗﺠﻌﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﻳـﻌـﺘــﺎد ﻣـﺸــﺎﻫــﺪة اﻟـﻔـﻴـﻠــﻢ اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻷﻓﻼم اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ وﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﻋﻴﺒﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ّ‬ ‫ﺗﻔﺴﺮ اﻹﻗـﺒــﺎل اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي ﻋﻠﻰ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ؟‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻨﺤﻮ اﻹﻗﺒﺎل اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي داﺋﻤﺎ ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ .‬ﻓ ـﻠــﻮ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫ ــﺬه اﻷﻓ ـ ــﻼم ﻏ ـﻴــﺮ ﻣـﺤـﻠــﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺣﻘﻘﺖ ﻫــﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺸــﺎﻫــﺪﻳــﻦ‪ .‬ﻳﺘﺎﺑﻊ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر ﻗـﺼــﺔ وﺷـﺨـﺼـﻴــﺎت ﺗـﺸـﺒـﻬــﻪ وﺗﻨﺘﻤﻲ‬ ‫إ ﻟــﻰ ﺑﻴﺌﺘﻪ وﺗﺘﺤﺪث ﻟﻐﺘﻪ‪ .‬إﻧﻤﺎ ﺗﻜﻤﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ أن ﻫﺬا اﻟﻌﺪد اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي ﻻ ّ‬ ‫ﻳﺮد ﻛﻠﻔﺔ اﻟﻔﻴﻠﻢ‪،‬‬ ‫أﺳــﻮة ﺑﻤﺼﺮ وأﻣﻴﺮﻛﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﺗﺒﻘﻰ ﺷﺮﻛﺎت اﻻﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻧﺎدرة ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫اذا ُﻋﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻚ ﻗﺼﺔ أﺧــﺮى ﻣﻦ أﺟــﻮاء أﻏﺎﺗﺎ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﺗﻜﺮر اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ؟‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ‪ ،‬ﻷﻧﻨﻲ أﺣﺒﺒﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﺬا ﻻ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ّ ً‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻏﺎ‬ ‫ﻃﺎﻟﻤﺎ أن اﻟﻈﺮف واﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎن وﻛﻨﺖ‬ ‫ﻣﻦ أي ﻋﻤﻞ آﺧﺮ‪.‬‬

‫ﻧﻴﺸﺎن دﻳﺮﻫﺎروﺗﻴﻮﻧﻴﺎن ﻓﻲ »ﺗﺎراﺗﺎﺗﺎ«‬ ‫وﻗ ــﻊ اﻟ ـﺨ ـﻴــﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻋـ ـ ـ ــﻼﻣـ ـ ـ ــﻲ ﻧـ ـﻴـ ـﺸ ــﺎن‬ ‫دﻳ ــﺮﻫ ــﺎروﺗـ ـﻴ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺎن‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻮﺳﻢ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺗﺎراﺗﺎﺗﺎ«‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳـﻌــﻮد ﺑﺤﻠﻘﺎت‬ ‫ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة ﺗـ ــﺰﻳـ ــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺣﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ أﻫﻢ‬ ‫ﻧﺠﻮم اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻳـﻨـﻄـﻠــﻖ اﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ّﺣ ـﻠ ـﺘــﻪ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﻧ ـ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ـ ــﺎﻳـ ـ ـ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرس‬ ‫ﻋ ـ ـﺒـ ــﺮ ﺷ ـ ــﺎﺷ ـ ــﺔ ‪OSN‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـ ــﺮج ﺑ ـ ــﺎﺳ ـ ــﻢ‬ ‫ﻛـ ــﺮﻳ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﻮ وإﻧـ ـ ـﺘ ـ ــﺎج‬ ‫ﺑﻴﺮي ﻛﻮﺷﺎن‪.‬‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة – أﻣﻴﻦ ﺧﻴﺮاﻟﻠﻪ‬

‫ﻳﺨﻮض ﺻﻨﺎع اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ًﻓﻲ ‪ ٢٠١٥‬ﻣﻐﺎﻣﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺴﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل إﻧﺘﺎج أﺟﺰاء‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻤﺴﻠﺴﻼت ﻗﺪﻳﻤﺔ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ أﺑﻄﺎﻟﻬﺎ اﻷﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮار أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻴﺸﺎوي ﻓﻲ }ﺗﺎﻣﺮ‬ ‫وﺷﻮﻗﻴﺔ{‪ ،‬ودﻧﻴﺎ ﺳﻤﻴﺮ ﻏﺎﻧﻢ ﻓﻲ }اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻗﻮي{‪ ،‬وﻏﺎدة ﻋﺎدل ﻓﻲ }ﺳﺮاﻳﺎ ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ{ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺟﺰء ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ }ﺣﺪاﺋﻖ اﻟﺸﻴﻄﺎن{ واﺳﺘﺤﺪاث ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻮدﻳﺎ ﻣﺮﺷﻠﻴﺎن واﻟﺜﺄر واﻟﺤﻖ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ اﻋ ـﺘــﺬار ﻏ ــﺎدة ﻋ ــﺎدل ﻋــﻦ اﺳـﺘـﻜـﻤــﺎل دورﻫ ــﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ }ﺳﺮاﻳﺎ ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ{ ﻋﻤﺪ ﺻﻨﺎع‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ إﻟــﻰ اﺳـﺘـﺒــﺪاﻟـﻬــﺎ ﺑــﺮﻳــﻢ ﻣﺼﻄﻔﻰ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎدات ﺣﺎدة وﺟﻬﺖ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬ﻣﺘﻬﻤﺔ إﻳﺎه‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺸﻮﻳﻪ اﻟﻤﺘﻌﻤﺪ ﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وإﻇﻬﺎر اﻟﺨﺪﻳﻮ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪ ،‬ﺧﻼل اﻷﺣﺪاث‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻮرة رﺟﻞ ﻻ ﻳﻬﺘﻢ ﺳﻮى ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻠﻮم اﻟﺬي وﺟﻪ ﻟﻐﺎدة ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ اﻟﺠﺮﻳﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﻣﻊ }اﻟﺨﺪﻳﻮ{‪.‬‬

‫اﺧﺘﻼف‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ }ﺣــﺪاﺋــﻖ اﻟﺸﻴﻄﺎن{ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬

‫ً‬ ‫ﺟﺰء ﺛﺎن ﺳﻴﻜﻮن ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﻋﻦ اﻷول‪ ،‬ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫واﻟﻤﺨﺮج‪ ،‬إذ ﻳﻜﺘﺐ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ اﻟــﺮاﺣــﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻔﺎء ﻋﺎﻣﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺨﺮﺟﻪ ﺣﺴﻨﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺮاﺣﻞ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﺎﻓﻆ ﻣﻊ ﺑﻘﺎء أﻏﻠﺐ أﺑﻄﺎل اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮار‪:‬‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬ﺳﻤﻴﺔ اﻟﺨﺸﺎب‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﺳﻼﻣﺔ‪ ،‬أﻣﻴﺮة‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻳــﺪي ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﺳـﻤــﻪ إﻟــﻰ }ﻋــﻮدة‬ ‫ﻣﻨﺪور{ ﻣﻊ إدﺧﺎل أﺑﻄﺎل ﺟﺪد ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻹﻓﺼﺎح ﻋﻦ‬ ‫أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ ﻟﻐﺎﻳﺔ اﻵن‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻃﻠﺐ اﻟﻤﺨﺮج ذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺞ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮي‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﺗﻢ إﻋﻼﻧﻪ ﻟﻐﺎﻳﺔ اﻵن‬ ‫اﺷﺘﺮاك ﻳﺴﺮا اﻟﻠﻮزي وﺳﺎرة ﺳﻼﻣﺔ واﻟﻔﻨﺎن اﻟﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺨﻴﻮن‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺨﺮج ﺣﺴﻨﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺬي ﻛﺎن أﺣﺪ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺠــﺰء اﻷول ﻣــﻦ }ﺣــﺪاﺋــﻖ اﻟـﺸـﻴـﻄــﺎن{ ﻳــﻮﺿــﺢ‪:‬‬ ‫}ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺑﺪأﻧﺎ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻟﻠﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻧﺤﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﺧﺘﻴﺎر ﻧﺠﻮم ﺟﺪد ﺳﻴﻨﻀﻤﻮن إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ اﻷﺑ ـﻄــﺎل اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﻏ ــﺮار‪:‬‬ ‫رﻳــﺎض اﻟـﺨــﻮﻟــﻲ‪ ،‬ﺟﻤﺎل ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬ﺳﻤﻴﺔ اﻟﺨﺸﺎب‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأﺣﻤﺪ ﺳﻼﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻷﺣﺪاث{‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ أن ﻧﺠﺎح اﻟﺠﺰء اﻷول ﻛﺎن ﺳﺒﺒﺎ رﺋﻴﺴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺟــﺰء ﺛــﺎن‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺳﻴﺘﻢ إدﺧــﺎل‬ ‫أﺣ ـ ــﺪاث ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة وإﺿ ــﺎﻓ ــﺔ ﺧ ـﻴــﻮط دراﻣـ ـﻴ ــﺔ ﻹﺛ ــﺮاء‬ ‫اﻟ ـﻤـﺴـﻠ ـﺴــﻞ‪ ،‬وﺳـ ُـﻴ ـﻬــﺪى اﻟ ـﺠ ــﺰء اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟـﻠــﺮاﺣـﻠـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺤﺎﻓﻆ وﻣﺤﻤﺪ ﺻﻔﺎء ﻋﺎﻣﺮ‪ ،‬ﻧﻈﺮا‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﺎه ﻟﻠﺪراﻣﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻮﻧﻬﻤﺎ ﺻﺎﺣﺒﻲ‬ ‫ﻓﻀﻞ ﻓﻲ اﻟﻈﻬﻮر اﻟﺠﻴﺪ ﻟﻠﺠﺰء اﻷول ﻣﻦ }ﺣﺪاﺋﻖ‬ ‫اﻟﺸﻴﻄﺎن{ ﻣﻨﺬ ﺣﻮاﻟﻰ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫ﻣﺨﺎﻃﺮة وﻧﺠﺎح‬ ‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ »ﺳﺮاﻳﺎ ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ«‬

‫ﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ أﻓـ ــﻼم ﺗ ـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻓ ـﻬــﻞ ﺗــﺆﺳــﺲ ﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ؟‬

‫ﺟﺪﻳﺪ اﻟﻨﺠﻮم‬

‫ﻣﻐﺎﻣﺮة أم أﻣﺮ واﻗﻊ؟‬ ‫أﺟﺰاء ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﺴﻠﺴﻼت ﻣﻊ أﺑﻄﺎل ﺟﺪد‪...‬‬

‫ﺗـﻌــﺎﻗــﺪ إدوارد ﻋـﻠــﻰ ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ﺳـﻴــﺖ ﻛ ــﻮم }ﺗــﺎﻣــﺮ‬ ‫وﺷــﻮﻗ ـﻴــﺔ{ ﺑ ـﻌــﺪ اﻋـ ـﺘ ــﺬار أﺣ ـﻤــﺪ اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﺸــﺎوي‪ ،‬ﺑﻄﻞ‬ ‫اﻷﺟــﺰاء اﻷوﻟــﻰ‪ ،‬اﻟﻐﺮﻳﺐ أن إدوارد ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﺑﺪﻳﻼ‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﺸﺎوي ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺠﺴﺪ ﺷﺨﺼﻴﺔ أﺣﺪ‬ ‫أﺑﻨﺎء ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‪ ،‬وﺳﻴﻈﻬﺮ ﻓﻲ دور ﻣﺪﻳﺮ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﻮﻟﻰ ﺷﺆون ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻤﺤﺎﻣﺎة واﻟﻤﻨﺰل‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻃﻼق‬ ‫ﺷﻮﻗﻴﺔ وﺗــﺎﻣــﺮ وﺳـﻔــﺮ اﻷﺧـﻴــﺮ إﻟــﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ اﺳﻢ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ إﻟﻰ }ﻟﻤﺎ ﺗﺎﻣﺮ ﺳﺎب ﺷﻮﻗﻴﺔ{‬ ‫ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﻲ ﻛﺴﺎب‪ ،‬ﻧﻀﺎل اﻟﺸﺎﻓﻌﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻟﺒﻴﺐ‪ ،‬إﻧﺠﻲ وﺟﺪان‪ ،‬إﻧﻌﺎم ﺳﺎﻟﻮﺳﺔ‪ ،‬ورﺟﺎء‬ ‫اﻟﺠﺪاوي‪.‬‬ ‫أدى اﻋ ـﺘــﺬار دﻧ ـﻴــﺎ ﺳـﻤـﻴــﺮ ﻏــﺎﻧــﻢ ﻋــﻦ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺠــﺰء اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ }اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮ ﻗ ــﻮي{ إﻟــﻰ إﺟــﺮاء‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ اﻷﺣﺪاث‪ ،‬وﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﺨﺘﻔﻲ ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ دﻧﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬ﻣﻊ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻇ ـﻬــﻮر ﻧ ـﺠــﻢ ﻛ ـﻀ ـﻴــﻒ ﺷ ــﺮف ﻓ ــﻲ ﻛ ــﻞ ﺣـﻠـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻮﻳﺾ ﻋﻦ ﻏﻴﺎب اﻟﺒﻄﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻣﻊ أﺣﻤﺪ ﻣﻜﻲ ﻣﻨﺬ ﺣﻠﻘﺎﺗﻪ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺰو اﻟﺒﻌﺾ اﻋﺘﺬار دﻧﻴﺎ ﺳﻤﻴﺮ ﻏﺎﻧﻢ إﻟﻰ زﻳﺎدة‬ ‫أﺟــﺮ أﺣـﻤــﺪ ﻣﻜﻲ ﺑـﻤـﻔــﺮده ﻣــﻦ دون ﺑــﺎﻗــﻲ اﻷﺑـﻄــﺎل‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ اﻵﺧـ ــﺮ ﻻﻧـﺸـﻐــﺎﻟـﻬــﺎ ﺑـﺘـﺼــﻮﻳــﺮ أﻋـﻤــﺎﻟـﻬــﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺧﺮى‪ ،‬وﻓﺮﻳﻖ ﺛﺎﻟﺚ ﻟﻌﺪم رﺿﺎﻫﺎ ﻓﻨﻴﺎ ﻋﻦ اﻟﺠﺰء‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‪.‬‬

‫إﻧﻤﺎ ﺛﻤﺔ ﺣﺮﻛﺔ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ّ‬ ‫ﺟﻴﺪة وﺟﻤﻬﻮر ﻧﺎﺷﻂ‬ ‫ﻳﺘﺎﺑﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺗــﺮى اﻟﻨﺎﻗﺪة ﺧﻴﺮﻳﺔ اﻟﺒﺸﻼوي أن اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت‬ ‫ً‬ ‫ذات اﻷﺟـ ـ ــﺰاء اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪة ﺗـﻠـﻘــﻰ ﻧ ـﺠــﺎﺣــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ أﻏـﻠــﺐ‬ ‫اﻷﺣﻴﺎن‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﻀﺮورة‬

‫اﻟﺪراﻣﻴﺔ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺻﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫أو ﺗﻌﺎﻟﺞ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮار }ﻟﻴﺎﻟﻲ اﻟﺤﻠﻤﻴﺔ{ أو‬ ‫}رأﻓﺖ اﻟﻬﺠﺎن{‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺪراﻣﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻨﺎع اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻓﻲ أﺟﺰاء ﻋﺪة‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻀ ـﻴــﻒ‪} :‬ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺨــﺺ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﺟ ـ ــﺰء ﺟــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ّ‬ ‫ﻗﺪم ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮة ﺗﻜﻮن‬ ‫أﻛ ـﺒــﺮ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺤــﺎﻟــﺔ ﻷﺳ ـﺒــﺎب‪ ،‬أوﻟ ـﻬــﺎ أن ﺻـﻨــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻟﻢ ﻳﻀﻌﻮا ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﻬﻢ أن ﺗﻜﻮن أﺟﺰاؤه‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻳــﺆﺛــﺮ ﺳ ـﻠ ـﺒــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق اﻟ ــﺪراﻣ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ رﺣـﻴــﻞ ﺑـﻌــﺾ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ وﻛـﺒــﺮ ﺳﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ وﺗﻐﻴﺮ ﻣﻼﻣﺤﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ{‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﻟﻨﺎﻗﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺻــﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻴﺸﻴﺮ إﻟــﻰ أن‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻢ إﺿﺎﻓﺘﻬﺎ إﻟﻰ اﻷﺟﺰاء‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﻜﻮن ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ وﻏﻴﺮ ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟﻠﺪور وﻻ‬ ‫ﻳﺘﻘﺒﻠﻬﺎ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻻﻋﺘﻴﺎده ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎﻫﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺠﻢ ﻣﻌﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻋــﺮﺿــﺖ ﻣﻨﺬ ﻓـﺘــﺮة ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ وﻳﻨﻔﺬ ﺟــﺰء ﺛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن اﺳﺘﻘﺪام ﻧﺠﻮم ﺟــﺪد ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺤﺴﻮﺑﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ وﻻ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ ﺣﻞ‬ ‫اﻷزﻣﺎت ﻓﺤﺴﺐ‪.‬‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ‪}:‬ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة أن ﻳﻨﺠﺢ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﻋ ـﻤــﺎل ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻧﺠﺢ اﻟـﺠــﺰء اﻷول‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺳﺒﺐ ﻳــﺪﻋــﻮ ﺻـﻨــﺎع اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟــﺪراﻣـﻴــﺔ إﻟــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أﺟﺰاء ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻣﺴﻠﺴﻼﺗﻬﻢ ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻧﻔﺮط ﻋﻘﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻻﻋﺘﺬار اﻟﺒﻌﺾ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن دراﻣﺎ‬ ‫اﻷﺟﺰاء ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﺮاﻋﺎة ذﻟﻚ ﻋﻨﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺠﺰء اﻷول‪،‬‬ ‫وﺗﻜﻮﻳﻦ ﺷﺨﺼﻴﺎت أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن ﺛﻤﺔ‬ ‫ﺗـﺼــﺎﻋــﺪ ﻟــﻸﺟـﻴــﺎل واﻷﺣـ ــﺪاث ﺑــﻮﺗـﻴــﺮة ﻣ ـﺤــﺪدة‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳ ـﻔــﺮض ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻜــﺎﺗــﺐ اﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﻞ ﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﻢ اﻷﺣـ ــﺪاث‬ ‫ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ وإﻳﺼﺎل اﻟﻤﺮاد ﻣﻨﻬﺎ{‪.‬‬

‫ﺷﺎرﻓﺖ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻛﻠﻮدﻳﺎ ﻣﺮﺷﻠﻴﺎن ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ دراﻣﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻦ ﺳﺘﻴﻦ ﺣﻠﻘﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض‬ ‫ﺑــﺪء اﻟـﺘـﺤـﻀـﻴــﺮات ﺧــﻼل أﺳــﺎﺑ ـﻴــﻊ‪ ،‬ﻻﺧـﺘـﻴــﺎر ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن وﻣﺼﺮ‪ .‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أﻧﻪ ﺳﻴﻌﺮض ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪.‬‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﻠـﺴــﻞ اﻟ ــﺬي ﺳـﻴـﻨـﺘـﺠــﻪ ﻣـﻔـﻴــﺪ اﻟــﺮﻓــﺎﻋــﻲ‪ ،‬وﻳـﺨــﺮﺟــﻪ‬ ‫ﻓﻴﻠﻴﺐ أﺳﻤﺮ‪ ،‬ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻋﻼﻗﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ً اﻟﺜﺄر‬ ‫واﺳﺘﺮداد اﻟﺤﻖ اﻟﺬي ﻳﻈﻠﻢ ﺑﻌﺾ اﻷﺷﺨﺎص أﺣﻴﺎﻧﺎ‪.‬‬

‫ً‬ ‫أﺣﻼم و}اﺑﺘﺤﺪاك{ ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻧـ ـ ـ ـ ـ ـ ًﺸ ـ ـ ـ ـ ــﺮت أﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼم‬ ‫ﺻــﻮرا ﻟﻬﺎ ﻣﻊ زوﺟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎرك اﻟﻬﺎﺟﺮي ﺧﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ ﻣــﻊ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ ﺑ ــﻼﺗـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫رﻳ ـ ـ ـّﻜـ ـ ــﻮردز ﻓ ـ ــﻲ ﻗ ـﻄــﺮ‪،‬‬ ‫وﻋــﻠـﻘــﺖ‪} :‬اﺟـﺘـﻤــﺎع ﻣﻊ‬ ‫رﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ ﺑ ــﻼﺗـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫رﻳ ـ ـ ـ ـﻜـ ـ ـ ــﻮردز ﻓـ ـ ــﻲ ﻗﻄﺮ‬ ‫ﻳـ ـﺘـ ـﻀـ ـﻤ ــﻦ ﺗ ــﺮﺗـ ـﻴـ ـﺒ ــﺎت‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ وﺣﻤﻠﺔ إﻋﻼﻧﻴﺔ‬ ‫أﻟﺒﻮم }اﺑﺘﺤﺪاك{‬ ‫ﻟﻄﺮح ً‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺟﺪا{‪.‬‬


‫‪fitness‬‬

‫‪٢٤‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫اﻋﺮف اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻟﺘﺤﺬﻳﺮﻳﺔ ﻟﻺﺟﻬﺎد اﻟﻤﻔﺮط!‬

‫رﻓﻊ اﻷﺛﻘﺎل ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻓﻲ دﻫﻮن اﻟﺒﻄﻦ‬

‫أﻟﻢ ﻓﻲ اﻟﺼﺪر‪ ،‬دوار‪ ،‬ﺿﻴﻖ ﺗﻨﻔﺲ‪...‬‬ ‫ﺗﻌﻨﻲ ﻫﺬه اﻷﻋﺮاض ﺿﺮورة أن‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻟﺒﺮﻫﺔ وﺗﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﻄﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧ ـﻌ ـﻠــﻢ ﺟ ـﻤ ـﻴ ـﻌــﺎ أن ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ اﻟ ـﻨ ـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫اﻟـﻤــﺮﺟــﻮة ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺷــﺎﻗــﺔ‪ .‬ﻟـﻜــﻦ ﻻ‬ ‫ﻳـﻜــﻮن اﻷﻟ ــﻢ وﻏ ـﻴــﺮه ﻣــﻦ اﻷﻋـ ــﺮاض ﺧــﻼل‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻤ ــﺎرﻳ ــﻦ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ـﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ــﺆﺷ ــﺮات‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ـﻴــﺔ‪ .‬ﺑـ ــﻞ ﻳ ـﻌ ـﻨــﻲ ذﻟـ ـ ــﻚ ﺿـ ـ ــﺮورة‬ ‫اﻟﺘﻨﺒﻪ ﺣﻴﻦ ﻳﺮﺳﻞ ﻟﻚ ﺟﺴﻤﻚ ﻣﺆﺷﺮات‬ ‫ﺗﺤﺬﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳـﻘــﻮل اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر آرون ﺑــﺎﻏـﻴــﺶ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أداء اﻟﻘﻠﺐ واﻷوﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺎﺳﺎﺗﺸﻮﺳﺘﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد‪} :‬ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﺗﺘﻮﺧﻰ اﻟﺤﺬر إذا واﺟﻬﺖ أي أﻋﺮاض‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ أن ﺗﻄﻠﺐ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻛﻲ ﺗﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣ ـﻤــﺎرﺳــﺔ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟـﺴـﻨــﻮات‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺑــﺪل ﻣﻮاﺟﻬﺔ أﺛــﺮ ﺟﺎﻧﺒﻲ ﺳﻲء‬ ‫ً‬ ‫ﻷﻧﻚ ﻛﻨﺖ ﻋﻨﻴﺪا{‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ؟‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺴﻌﻰ اﻷﺷﺨﺎص اﻷﺻﺤﺎء‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻣـ ـﻤ ــﺎرﺳ ــﺔ ﺗـ ـﻤ ــﺎرﻳ ــﻦ ﻣ ـﻌ ـﺘــﺪﻟــﺔ‪ ،‬ﻣـﺜــﻞ‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﻲ اﻟ ـﺴــﺮﻳــﻊ‪ ،‬ﺧ ــﻼل ‪ 150‬دﻗـﻴـﻘــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳ ـﺒــﻮع‪ .‬ﻓــﻲ ذروة اﻟـﺘـﻤــﺎرﻳــﻦ‪ُ ،‬ﻳﻔﺘﺮض‬ ‫أن ﺗـﺒــﺪأ ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﺲ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ أﻛـﺒــﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﺪرﺟﺔ أﻻ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺮ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻛﻲ ﻻ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻐـﻨــﺎء ﻣ ـﺜــﻼ‪ .‬ﺳﺘﺸﻌﺮ أﻳ ـﻀــﺎ ﺑــﺄن ﻗﻠﺒﻚ‬ ‫ﻳﺨﻔﻖ ﺑــﻮﺗـﻴــﺮة أﺳ ــﺮع ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎدة ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺤﺮﻗﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻀﻼﺗﻚ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺠﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺮك‬ ‫ﺑﻤﺮوﻧﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺆﺷﺮات ﺗﺤﺬﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ُ ﱠ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﺼﻨﻒ اﻷﻋﺮاض اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺿﻤﻦ أرﺑﻊ ﻓﺌﺎت‪:‬‬ ‫• أل� ��م ف ��ي ال � �ص� ��در‪ :‬ﻳـ ـﻘ ــﻮل اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر‬ ‫ﺑﺎﻏﻴﺶ‪» :‬أي اﻧــﺰﻋــﺎج ﻓــﻲ اﻟـﺼــﺪر ﺧﻼل‬ ‫اﻹﺟﻬﺎد ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﻘﻠﻖ«‪ .‬ﻗﺪ ﻳﺸﻴﺮ ﻫﺬا‬

‫اﻟﻮﺿﻊ إﻟﻰ أﻧﻚ ﻣﺼﺎب ﺑﻤﺸﻜﻠﺔ ﻛﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻣﺮض اﻟﺸﺮﻳﺎن اﻟﺘﺎﺟﻲ‪.‬‬ ‫• ض�ي��ق ال�ت�ن�ف��س‪ :‬ﻳــﻮﺿــﺢ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر‬ ‫ﺑﺎﻏﻴﺶ‪» :‬إذا اﻧﻘﻄﻊ ﻧﻔﺴﻚ ﺧﻼل اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻨﺸﺎط ﻣﻌﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺰﻋﺠﻚ ﻣﻨﺬ أﺳﺒﻮع‬ ‫أو ﺷ ـﻬــﺮ‪ ،‬ﻓ ـﺜ ـﻤــﺔ ﺧ ـﻄــﺐ ﻣ ـ ــﺎ«‪ .‬ﻗ ــﺪ ﻳﻨﺠﻢ‬ ‫ﺿﻴﻖ اﻟﺘﻨﻔﺲ ﻋﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم أو ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫أو اﻟﺮﺋﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫• ال � ��دوار‪ :‬ﻗــﺪ ﺗـﻈـﻬــﺮ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟـ ــﺪوار‪،‬‬ ‫أي ﺣـ ـﻴ ــﻦ ﺗـ ـﺸـ ـﻌ ــﺮ ﺑـ ــﺄﻧـ ــﻚ ﺗـ ــﻮﺷـ ــﻚ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻏ ـﻤــﺎء‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ أﺣ ـﻴــﺎﻧــﺎ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺟ ـﻔــﺎف اﻟ ـﺠ ـﺴــﻢ‪ .‬أو ﻗــﺪ ﺗـﺸـﻌــﺮ ﺑــﺎﻟــﺪوار‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻛﺄﺛﺮ ﺟﺎﻧﺒﻲ ﻷﺧــﺬ أدوﻳــﺔ‬ ‫ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‪ .‬ﻳﻜﻮن ﺿﻐﻂ دﻣﻚ ﻓﻲ أدﻧﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎﺗــﻪ ﺑـﻌــﺪ ‪ 30‬إﻟ ــﻰ ‪ 60‬دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻤــﺎرﻳــﻦ‪ .‬إذا ﻛـﻨــﺖ ﺗــﺄﺧــﺬ أي‬ ‫دواء ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ ﺿﻐﻂ دﻣــﻚ وﻛﻨﺖ‬ ‫ﺗﻤﺎرس اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﺳﺘﺸﻌﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﺄﻋﺮاض‬ ‫اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض ﺿـﻐــﻂ اﻟــﺪم‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ اﻟ ـ ـ ــﺪوار‪ .‬ﻟ ـﻜــﻦ إذا‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﺪأ اﻟــﺪوار ﻓـﺠــﺄة أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎرﻳـ ــﻦ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺪ ﻳ ـﺸ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮﺿ ـ ـ ــﻊ إﻟـ ـ ـ ـ ــﻰ وﺟ ـ ـ ــﻮد‬ ‫ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﺎﻛ ـ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ أو اﻟﺮﺋﺘﻴﻦ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﺣــﺎﻻت ﻧــﺎدرة‪ ،‬ﻗــﺪ ﻳﻨﺬر اﻟــﻮﺿــﻊ ﺑﺠﻠﻄﺔ‬ ‫دﻣﺎﻏﻴﺔ أو ورم دﻣﺎﻏﻲ‪.‬‬

‫• أل ��م ال �م �ف��اص��ل‪ :‬اﻟ ـﺘ ـﻬــﺎب اﻟـﻤـﻔــﺎﺻــﻞ‬ ‫ﺳﺒﺐ ﺷﺎﺋﻊ ﻷﻟــﻢ اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ وﻟﻜﻦ ﻳﺸﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺎﻏﻴﺶ إﻟﻰ أن اﻷﻟﻢ اﻟﻨﺎﺟﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻬﺎب اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ ﻳﺰول ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫ﻳــﻮﺿــﺢ اﻷﺧ ـﻴــﺮ‪» :‬إذا اﻧـﺤـﺼــﺮ اﻷﻟ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺨﺘﻒ‬ ‫ﻣﻔﺼﻞ واﺣﺪ ﺧﻼل اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﻟﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﻠـﻘــﺎﺋـﻴــﺎ‪ ،‬ﻳﺸﻴﺮ ذﻟــﻚ إﻟــﻰ وﺟ ــﻮد ﺧﻄﺐ‬ ‫آﺧﺮ«‪ .‬ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ وﺟﻮد‬ ‫إﺻــﺎﺑــﺔ ﻓــﻲ أﺣــﺪ اﻷوﺗـ ــﺎر أو اﻷرﺑ ـﻄــﺔ أو‬ ‫اﻟﻌﻀﻼت‪.‬‬

‫ﺣﻠﻮل ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫إذا ﺟـﻌـﻠــﻚ اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط اﻟ ـﺠ ـﺴــﺪي ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﺄﻟﻢ ﻓــﻲ اﻟـﺼــﺪر أو اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ أو ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫ﺿﻴﻖ اﻟﺘﻨﻔﺲ أو اﻟﺪوار‪ ،‬ﻳﻮﺻﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻏﻴﺶ ﺑــﺄن ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻋــﻦ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻓــﻮرا‬ ‫وﺗ ـﺘ ـﺼــﻞ ﻟـﻄـﻠــﺐ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪة‪} :‬ﻻ ﺗـﺘــﺎﺑــﻊ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻀﺮ ﺑﻘﻠﺒﻚ أو ﻋﻀﻼﺗﻚ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻷﻧﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﺑــﻞ اﺗ ـﺼــﻞ ﺑـﻄـﺒـﻴـﺒــﻚ ﻟـﻠـﺘـﺤـﻘــﻖ ﻣــﻦ ﺳﺒﺐ‬ ‫اﻷﻋﺮاض{‪.‬‬ ‫إذا ﻛﻨﺖ ﻻ ﺗﻌﺮف اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻪ‪ ،‬اﺑﺪأ ﺑﻄﺒﻴﺐ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻷوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وإذا ﻛﻨﺖ ﺗــﻮاﺟــﻪ ﺣــﺎﻟــﺔ ﻛﺎﻣﻨﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﺗــﺮﺗـﺒــﻂ ﺑــﺄﻋــﺮاﺿــﻚ‪ ،‬ﻣـﺜــﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻗﻠﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﺗﺼﻞ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎﺻﻲ ﻣﺜﻞ ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻻ ﺗﺒﺮز اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﺳﺘﺸﺎرة اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﺗﻮاﺟﻪ ﻓﻴﻪ اﻷﻋﺮاض‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﺤﺪث ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم ﻣﻊ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ ﻃﺒﻴﺒﻚ ﻛﻲ ﻳﺨﺒﺮك ﺑﻤﺪى‬

‫ﺣﺎﺟﺘﻚ إﻟﻰ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻄﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗ ـﻔ ـﺘــﺮض أن أﻋ ــﺮاﺿ ــﻚ ﺗـﻤـﻨـﻌــﻚ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﺠﺪدا‪ .‬ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻣﻊ ﻃﺒﻴﺒﻚ ﻋﻦ ﻣﻮﻋﺪ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫اﻟــﺮوﺗـﻴـﻨـﻴــﺔ وﻣ ــﺪى ﺣــﺎﺟـﺘــﻚ إﻟ ــﻰ إﺣ ــﺪاث‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬ﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺎﻏﻴﺶ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫}ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳـﻤــﺎرس أي ﺷﺨﺺ ﺷﻜﻼ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻤــﺎرﻳــﻦ ﺷ ــﺮط ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬه ﺑ ـﺤــﺬر وﺗـﺤــﺖ‬ ‫إﺷﺮاف اﻟﻄﺒﻴﺐ{‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺴﻬﻢ اﻟﺘﻤﻄﻂ ﻓﻲ ﺗﺠﻨﺐ ﺣﻮادث‬ ‫اﻟﺴﻘﻮط‪ .‬اﺣﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻴﺔ ﺟﺴﻤﻚ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺸﻲ ﻟﺒﻀﻊ دﻗﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻀﻼت أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﺮوﻧ ــﺔ‪ ،‬ﺟـ ـ ّـﺮب ﺑ ـﻌــﺾ ﺣــﺮﻛــﺎت اﻟﺘﻤﻄﻂ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟــﺬي ﻳﻤﺪد‬ ‫ﻋـ ـﻀ ــﻼت اﻟ ـﺒ ـﻄــﻦ واﻟ ـ ـﺠـ ــﺰء اﻟـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮي ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ‪.‬‬

‫وﺿﻌﻴﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ :‬اﺟﻠﺲ ﺑﺎﺳﺘﻘﺎﻣﺔ‬ ‫وﺿﻊ ذراﻋﻴﻚ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺒﻚ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ‪ :‬ارﻓ ــﻊ ذرا َﻋ ـﻴــﻚ ﻧـﺤــﻮ اﻟﺴﻘﻒ‬ ‫َ‬ ‫وﻣﺘﺠﻬﺘﻴﻦ‬ ‫وأ ﺑــﻖ ﻛﺘﻔﻴﻚ ﻣﻨﺨﻔﻀﺘﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧـﺤــﻮ اﻟـﺨـﻠــﻒ‪ .‬ﻳـﺠــﺐ أن ﺗ ـﻜــﻮن ﻛ ــﻒ ﻳــﺪك‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺔ ﻧﺤﻮ اﻷﻋﻠﻰ‪ .‬ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ وﺿﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻄﻂ ﻫﺬه ﺑﻴﻦ ‪ 10‬و‪ 30‬ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻋﺪ إﻟﻰ‬ ‫وﺿﻌﻴﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﺒﻂء‪ .‬ﻛﺮر ﻫﺬه اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮﺗﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻬﺎب اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ اﻟﻤﺰﻣﻦ‪...‬‬ ‫ﻳـﻤـﻜــﻦ اﻟـﺘـﺤـﻜــﻢ ﺑـﻤـﻌـﻈــﻢ ﺣ ــﺎﻻت اﻟـﺘـﻬــﺎب‬ ‫اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ إذا ﻟﻢ ﺗﺘﺠﺎوب اﻷﻋﺮاض أو اﻻﻟﺘﻬﺎب ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻲ‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﺼﺒﺢ اﻟﺠﺮاﺣﺔ ﺿﺮورﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻌﻼج اﺳﺘﻌﺎدة ﺻﺤﺔ اﻟﺠﻴﻮب‬ ‫اﻷﻧﻔﻴﺔ ووﻇﻴﻔﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن أﻋﺮاض اﻟﺘﻬﺎب‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻴ ــﻮب اﻷﻧـ ـﻔـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻤــﺰﻣــﻦ‬ ‫ﺷـﺒـﻴـﻬــﺔ ﺑ ــﺄﻋ ــﺮاض اﻟ ــﺰﻛ ــﺎم‪.‬‬ ‫ﻳـﻨـﺠــﻢ اﻟ ــﺰﻛ ــﺎم ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺎدة‬ ‫ﻋ ـ ــﻦ ﻋ ـ ـ ـ ــﺪوى ﻓ ـﻴ ــﺮوﺳ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وﻳﺘﺮاﻓﻖ ﻣﻊ ﺳﻴﻼن اﻷﻧﻒ‬ ‫أو اﻧﺴﺪاده‪ ،‬واﻟﻌﻄﺲ‪،‬‬ ‫وأﻟـ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟـﺤـﻨـﺠــﺮة‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﻴــﻮن اﻟــﺪاﻣ ـﻌــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـﺤـﻤــﻰ‪ .‬ﻳــﺪوم ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ــﻮع ﻣ ـ ــﻦ اﻻﻟـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎب‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻴــﺮوﺳــﻲ اﻟ ـﺤــﺎد ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ وﻋﺸﺮة أﻳﺎم‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺣـ ــﺎﻻت ﻧ ـ ــﺎدرة‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﺗـﻠـﺘـﻘــﻂ ﻋ ــﺪوى ﺑـﻜـﺘـﻴــﺮﻳــﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﺰﻛﺎم‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆدي إﻟﻰ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺘﻬﺎب‬ ‫ﺑﻜﺘﻴﺮي ﺣﺎد ﻓﻲ اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ‪ .‬إذا‬ ‫ﺣﺪث ذﻟﻚ‪ ،‬ﺳﺘﺰداد أﻋــﺮاض اﻟﺰﻛﺎم‬ ‫ً‬ ‫ﺳـ ـ ــﻮءا ﺑ ـﻌــﺪ ﺳ ـﺒ ـﻌــﺔ إﻟـ ــﻰ ﻋ ـﺸــﺮة‬ ‫ً‬ ‫أﻳ ـ ـ ــﺎم‪ .‬ﻗ ــﺪ ﻳـ ـﻔ ــﺮز أﻧـ ـﻔ ــﻚ أﻳ ـﻀــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﺋﻼ أﺻﻔﺮ أو أﺧﻀﺮ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﻌــﺮ ﺑ ــﺄﻟ ــﻢ ﻓ ــﻲ وﺟ ـﻬــﻚ‬ ‫أو أﺳـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﻚ وﺗـ ـﺼ ــﺎب‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﻰ‪ .‬ﻳـ ـ ـ ـ ــﺪوم‬

‫اﻟﺘﻬﺎب اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ اﻟﺤﺎد ﺣﺘﻰ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﺳﺎﺑﻴﻊ‪ .‬ﺣﻴﻦ ﺗﺴﺘﻤﺮ اﻷﻋﺮاض ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪12‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﺎ‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﺼﺎﺑﺎ ﺑﺎﻟﺘﻬﺎب ﻣﺰﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻗﺪ ﻳﺘﻄﻮر ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻻﻟﺘﻬﺎب اﻟﻤﺰﻣﻦ ﺑﺴﻼﺳﺔ وﻣﻦ دون‬ ‫أي ﻋﺪوى ﻓﻴﺮوﺳﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺘﻬﺎب اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺰﻣﻦ‪ ،‬ﺗﺼﺒﺢ ﺑﻄﺎﻧﺔ ﺗﺠﺎوﻳﻒ اﻟﺠﻴﺐ‬ ‫اﻷﻧـ ـﻔ ــﻲ‪ ،‬أو اﻟ ـﻐ ـﺸــﺎء اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎﻃــﻲ‪ ،‬ﻣﻠﺘﻬﺒﺔ‬ ‫وﻣﺘﻮرﻣﺔ‪ .‬ﻻ ﺗﺸﻤﻞ أﻋﺮاض ﻫﺬا اﻻﻟﺘﻬﺎب‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻤــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺎدة‪ .‬ﻗ ــﺪ ﺗـﻠـﺤــﻆ إﻓ ـ ــﺮازات‬ ‫ً‬ ‫أﻧﻔﻴﺔ ﺳﻤﻴﻜﺔ وﻏــﺎﻟـﺒــﺎ ﻣــﺎ ﺗـﻜــﻮن ﺧﻀﺮاء‬ ‫أو ﺻ ـﻔ ــﺮاء‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻣـﺸـﻜـﻠــﺔ اﺣـﺘـﻘــﺎن‬ ‫اﻷﻧــﻒ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺄﻟﻢ أو ﺿﻐﻂ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ ّ‬ ‫ﺧﺪﻳﻚ أو ﻋﻴﻨﻴﻚ أو ﺟﺒﻴﻨﻚ أو اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻣﻦ رأﺳﻚ‪ .‬ﺗﺘﺮاﺟﻊ أﻳﻀﺎ ﺣﺎﺳﺘﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺸــﻢ واﻟ ــﺬوق ﻟــﺪﻳــﻚ‪ .‬أﺣـﻴــﺎﻧــﺎ‪ ،‬ﻗــﺪ ﺗﺘﺸﻜﻞ‬ ‫أورام ﺣﻤﻴﺪة ﻓﻲ اﻷﻧﻒ‪ ،‬إذا ﻛﺎن اﻻﻟﺘﻬﺎب‬ ‫ً ً‬ ‫ﺳﻴﺌﺎ ﺟﺪا‪ .‬ﺗﺤﺘﻞ اﻷورام اﻟﺤﻤﻴﺪة اﻟﻤﻤﺮات‬ ‫اﻷﻧﻔﻴﺔ وﻗﺪ ﺗﺴﺒﺐ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔــﺲ ﻣ ــﻦ اﻷﻧ ـ ــﻒ وﺗ ـﺼ ـﻔ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻤــﺮات‬ ‫وﺣﺎﺳﺔ اﻟﺸﻢ‪.‬‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗـﻘـﻴـﻴــﻢ اﻟ ـﺘ ـﻬــﺎب اﻟ ـﺠ ـﻴــﻮب اﻷﻧـﻔـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺰﻣــﻦ ﻋ ـﻨــﺪ اﺧ ـﺘ ـﺼــﺎﺻــﻲ اﻷﻧـ ــﻒ واﻷذن‬ ‫ً‬ ‫واﻟـ ـﺤـ ـﻨـ ـﺠ ــﺮة‪ ،‬ﻗ ــﺪ ﻳـ ـﺠ ــﺮي ﻃ ـﺒ ـﻴ ـﺒــﻚ ﻓ ـﺤ ـﺼــﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻜــﺎﻣ ـﻴــﺮا اﺳ ـﻤــﻪ ﺗـﻨـﻈـﻴــﺮ اﻷﻧـ ـ ــﻒ‪ .‬ﻹﺟـ ــﺮاء‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻔﺤﺺ‪ ،‬ﻳﺘﻢ دس أﻧﺒﻮب رﻓﻴﻊ اﺳﻤﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﻈــﺎر ﻋـﺒــﺮ أﻧـﻔــﻚ وﻳ ـﻜــﻮن ﻣـ ــﺰودا ﺑﻀﻮء‬ ‫ً‬ ‫ﺻـﻐـﻴــﺮ وﻛــﺎﻣ ـﻴــﺮا ﻋـﻠــﻰ ﻃــﺮﻓــﻪ وﺻ ـ ــﻮﻻ إﻟــﻰ‬ ‫ﺟﻴﻮﺑﻚ اﻷﻧﻔﻴﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺎﻻت‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ‬

‫ً‬ ‫اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﻘﻄﻌﻲ أﻳﻀﺎ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إذا ﻛ ـﻨــﺖ ﻣـ ـﺼ ــﺎﺑ ــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻬــﺎب اﻟ ـﺠ ـﻴــﻮب‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻧﻔﻴﺔ اﻟﻤﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻳﺘﻢ اﻟﻠﺠﻮء أوﻻ إﻟﻰ اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ ﺣﺪة اﻻﻟﺘﻬﺎب‪ .‬ﻗﺪ ﻳﻮﺻﻴﻚ‬ ‫ﻃﺒﻴﺒﻚ ﺑﺄدوﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻀﺎدات اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﺴﺘﻴﺮوﻳﺪات ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻷﻧــﻒ أو اﻟﻔﻢ‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﺤﻠﻮل ﻣﻠﺤﻲ ﻟﻸﻧﻒ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إذا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺪواء ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻷﻋﺮاض‬ ‫أو اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻻﻟﺘﻬﺎب‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺮاﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ‪ .‬ﺗﺸﻤﻞ ﺟﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﺎر ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻓﺘﺤﺎت‬ ‫اﻟـﺠـﻴــﻮب اﻷﻧـﻔـﻴــﺔ ﻟﻠﺴﻤﺎح ﺑﺘﺼﻔﻴﺔ اﻷﻧــﻒ‬ ‫وﺗﻬﻮﺋﺘﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﻓﻀﻞ‪ .‬ﺗﺤﺼﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻷﻧﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻤﻨﻈﺎر‪.‬‬ ‫ُﻳـﻔـﺘــﺮض أﻻ ﺗ ــﺆدي إﻟــﻰ ﻇ ـﻬــﻮر أي ﻛــﺪﻣــﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ أو ﺗﻮرم‪ .‬ﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء ﻣﺆﻟﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺟــﺪا ﻓﻲ اﻟـﻌــﺎدة‪ ،‬ﻣﻊ أﻧــﻚ ﻗﺪ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﺐ‬ ‫واﻻﺣﺘﻘﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻼﺣﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺠﺮاﺣﻴﻦ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﺷﺮﻳﻂ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ‬ ‫اﻷﻧﻒ ﺑﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﺠﺮاﺣﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫ً‬ ‫أﻗ ــﻞ إزﻋ ــﺎﺟ ــﺎ ﻣـﻤــﺎ ﻛ ــﺎن ﻋـﻠـﻴــﻪ‪ُ .‬ﻳ ـﻨــﻔــﺬ إﺟ ــﺮاء‬ ‫اﺳ ـﻤــﻪ }اﻟـﺘـﻨـﻀـﻴــﺮ{ ﺑـﻌــﺪ ﺑـﻀـﻌــﺔ أﻳـ ــﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻒ ﻣﻤﺮات اﻷﻧﻒ واﻟﺠﻴﻮب‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻧ ـﻔ ـﻴــﺔ‪ .‬ﻏــﺎﻟ ـﺒــﺎ ﻣــﺎ ﻳـﻠـﺤــﻆ اﻟ ـﻨــﺎس ﺗﺤﺴﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ اﻷﻋﺮاض ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص ﻣﻦ اﺳﺘﺌﻨﺎف ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻬﻢ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ اﻟ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺎﻻت‪ ،‬ﺗ ـﺴ ـﻬــﻢ ﺟ ــﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻴــﻮب اﻷﻧ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗـﺤـﺴـﻴــﻦ اﻷﻋ ـ ــﺮاض‬

‫ﺑــﺪرﺟــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‪ .‬ﻟـﻜــﻦ ﺣـﺘــﻰ ﺑـﻌــﺪ اﻟ ـﺠــﺮاﺣــﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻬﺎب‬ ‫اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ اﻟﻤﺰﻣﻦ إﻟﻰ ﻋﻼج ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻣـﺜــﻞ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎل اﻟ ـﻤــﻮﻗــﺖ ﻟـﻠـﺴـﺘـﻴــﺮوﻳــﺪات‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻧﻔﻴﺔ وﺷﻄﻒ اﻷﻧــﻒ ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫إذا ﻇﻬﺮت ﻟﺪﻳﻚ أورام ﺣﻤﻴﺪة ﻓﻲ اﻷﻧﻒ‬ ‫ً‬ ‫أو إذا زاد اﻟﺘﻬﺎﺑﻚ اﻟﻤﺰﻣﻦ ﺗﻌﻘﻴﺪا ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺗﻨﻔﺴﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺮﺑﻮ أو اﻟﺘﻬﺎب‬ ‫اﻟﻘﺼﺒﺎت‪ ،‬ﻣــﻦ اﻷﻓـﻀــﻞ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺣﺎﻟﺘﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳــﺪ ﻃﺒﻴﺐ اﻷﻧ ــﻒ‪ ،‬أي ﺟ ـ ّـﺮاح اﻷﻧ ــﻒ واﻷذن‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺤﻨﺠﺮة اﻟﺬي ﻳﻜﻮن ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ﺑﺎﻟﺠﻴﻮب‬ ‫اﻷﻧﻔﻴﺔ واﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻷﻧﻒ‪.‬‬

‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ اﺑﺘﻼع اﻟﺪواء‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﺑﺘﻼع ﺣﺒﻮب‬ ‫اﻟﺪواء ّ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫وﻣﺰﻋﺠﺔ‪ .‬ﻓﻬﻮ ﻗﺪ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻣﻦ أﺻﻞ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻘﻴﺆ أو اﻻﺧﺘﻨﺎق‪.‬‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺴﺒﺐ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻌﺠﺰ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻋﻦ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻨﺎول‬ ‫أدوﻳﺘﻬﻢ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻴﺰﻳﺪ ﻣﺮﺿﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻮءا‪.‬‬

‫ﺗـﻘــﻮل دﻳﻨﻴﺰ أﻣـﺒــﺮوﺳــﻲ‪ ،‬ﻣــﺪﻳــﺮة ﻗﺴﻢ‬ ‫أﻣـ ـ ــﺮاض اﻟ ـﻨ ـﻄــﻖ واﻟ ـﻠ ـﻐــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ‬ ‫ﺳ ـﺒ ــﻮﻟ ــﺪﻳ ـﻨ ــﻎ ﻹﻋـ ـ ـ ــﺎدة اﻟـ ـﺘ ــﺄﻫـ ـﻴ ــﻞ اﻟ ـﺘــﺎﺑــﻊ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد‪» :‬ﻧﻘﺎﺑﻞ ﻏﺎﻟﺒﺎ أﺷﺨﺎﺻﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﺑﺘﻼع اﻟﻄﻌﺎم واﻟﺴﻮاﺋﻞ ﺑﻼ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻳﺠﺪون ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﺑﺘﻼع‬ ‫ﺣﺒﻮب اﻟﺪواء«‪.‬‬

‫ﺗﺤﺪي اﺑﺘﻼع اﻟﺤﺒﻮب‬ ‫ُ‬ ‫ﻧﺸﺮت دراﺳﺔ ﻓﻲ }ﺣﻮﻟﻴﺎت ﻃﺐ اﻷﺳﺮة{‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ 2014‬وﻫــﻲ ﺗﻘﺘﺮح ﺗﻘﻨﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺴﺎﻋﺪا اﻟﻨﺎس ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﻗﺪرﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺑﺘﻼع اﻟﺪواء أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﺗﻔﻌﻞ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺎرﺗﺸﺎف اﻟﻤﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻮب وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻻﺑﺘﻼع‪ .‬أﺳﻬﻤﺖ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻷوﻟ ــﻰ‪ ،‬أي }اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻓﺘﺤﺔ اﻟــﺰﺟــﺎﺟــﺔ{‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗـﺤـﺴـﻴــﻦ ﻗـ ــﺪرة اﻟ ـﻨ ــﺎس ﻋ ـﻠــﻰ اﺑ ـﺘــﻼع‬ ‫اﻷﻗـ ـ ـ ــﺮاص ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ .%60‬أﻣ ـ ــﺎ اﻟ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أي ﺗﻘﻨﻴﺔ }اﻻﻧﺤﻨﺎء ﻧﺤﻮ اﻷﻣﺎم{‪،‬‬ ‫ﻓـﻘــﺪ ﺣـ ّـﺴـﻨــﺖ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ اﺑـﺘــﻼع اﻟﻜﺒﺴﻮﻻت‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ .%89‬ﺗ ـﺤ ـﻘــﻖ ﻣ ــﻦ ﻃ ـﺒ ـﻴ ـﺒــﻚ ﻗـﺒــﻞ‬

‫ﺗـﺠــﺮﺑــﺔ ﻫــﺬه اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺎت‪ .‬إذا ﻛـﻨــﺖ ﺗــﻮاﺟــﻪ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻻﺑﺘﻼع‪ ،‬ﻓﺜﻤﺔ ﺳﺒﺐ ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷرﺟــﺢ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺧﻠﻞ ﻓﻲ اﻷﻋـﺼــﺎب أو‬ ‫اﻟﻌﻀﻼت‪ ،‬ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺆدي إﻟﻰ اﻻﺧﺘﻨﺎق أو‬ ‫وﺻﻮل اﻟﻐﺬاء أو اﻟﺴﺎﺋﻞ إﻟﻰ اﻟﺮﺋﺘﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺣﻠﻮل ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫أﺧﺒﺮ ﻃﺒﻴﺐ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻷوﻟﻴﺔ ﺑﺄﻧﻚ ﺗﺠﺪ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﺑﺘﻼع اﻷﻗــﺮاص أو أي ﺷﻲء‬ ‫آﺧ ـ ــﺮ‪ .‬ﺳـﺘـﺘــﻢ إﺣــﺎﻟ ـﺘــﻚ ﻋ ـﻠــﻰ اﻷرﺟ ـ ــﺢ إﻟــﻰ‬ ‫اﺧـﺘـﺼــﺎﺻــﻲ ﻓــﻲ اﻷذن واﻷﻧ ــﻒ واﻟـﺤـﻠــﻖ‬ ‫أو إﻟــﻰ اﺧـﺘـﺼــﺎﺻــﻲ ﻓــﻲ أﻣ ــﺮاض اﻟﻨﻄﻖ‬ ‫واﻟﻠﻐﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻗﺪرﺗﻚ ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﻼع‪ .‬إﻟﻰ أن‬ ‫ﺗﻌﺮف اﻟﺴﺒﺐ اﻟﻜﺎﻣﻦ وراء ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻻﺑﺘﻼع‬ ‫ﻟﺪﻳﻚ‪ ،‬إﻟﻴﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪك ﻻﺑﺘﻼع اﻷدوﻳﺔ‪:‬‬ ‫• ﺿــﻊ اﻟـﺤـﺒــﺔ ﻓــﻲ ﻫــﺮﻳـﺴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎح أو‬ ‫اﻟﺒﻮدﻳﻨﻎ‪ .‬ﻗﺪ ﺗﺴﺎﻋﺪك اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻤﻴﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﻼع‪.‬‬ ‫• اﻃﺤﻦ اﻟﺤﺒﺔ ﺛﻢ أﺿــﻒ اﻟـﺒــﺎودر إﻟﻰ‬

‫ﻫﺮﻳﺴﺔ اﻟﺘﻔﺎح أو اﻟﺒﻮدﻳﻨﻎ‪.‬‬ ‫• اﻗ ـﻄــﻊ اﻟ ـﺤ ـﺒــﺔ ﺑــﻮاﺳ ـﻄــﺔ آﻟ ــﺔ ﺗﻘﻄﻴﻊ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺒﻮب واﺑﺘﻠﻊ اﻟﻘﻄﻊ اﻷﺻـﻐــﺮ ﺣﺠﻤﺎ‪،‬‬ ‫واﺣﺪة ﺗﻠﻮ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺤــﺪث ﻣــﻊ اﻟـﺼـﻴــﺪﻟــﻲ أوﻻ ﻛــﻲ ﺗﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ أﻧﻚ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻘﻄﻴﻊ أو ﻃﺤﻦ اﻟﺪواء‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﺠﺐ ﺗﻘﻄﻴﻊ ﻣﻌﻈﻢ اﻷدوﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ ﻛﺒﺴﻮﻻت‪ ،‬أو ﺗﺮﻛﻴﺒﺎت ﺗﻌﻄﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻔﻌﻮﻟﻬﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺤﺪد‪ ،‬أو أﻗﺮاص ﻣﻐﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﺨﺬ اﻟ ــﺪواء ﺷـﻜــﻼ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟـﺒــﺎودر أو اﻟﻜﺮﻳﻢ أو اﻟﺴﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻟــﺬا ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺮدد ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎر ﻋﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬

‫ﻧﺼﻴﺤﺘﺎن ﺳﻬﻠﺘﺎن ﻟﻼﺑﺘﻼع‬ ‫•‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻻﺑﺘﻼع اﻷﻗﺮاص‪:‬‬ ‫‪ .1‬اﻣﻸ زﺟﺎﺟﺔ ﻣﺎء ﺑﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ أو ﻋﺒﻮة‬ ‫ﻣﺸﺮوب ﻏﺎزي ﺑﺎﻟﻤﺎء‪.‬‬ ‫‪ .2‬ﺿــﻊ اﻟ ـﻘــﺮص ﻋ ـﻠــﻰ ﻟ ـﺴــﺎﻧــﻚ وأﻏ ـﻠــﻖ‬

‫وﻓﻖ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد ﻟﻠﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻳﺒﺪو أن ﺗﻤﺎرﻳﻦ اﻷﻳﺮوﺑﻴﻚ ﻟﻴﺴﺖ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ دﻫﻮن اﻟﺒﻄﻦ‪ .‬ﻳﻌﺘﺒﺮون أن ﺗﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫رﻓﻊ اﻷﺛﻘﺎل ﻋﺎﻣﻞ أﺳﺎﺳﻲ أﻳﻀﺎ ﻟﺨﻮض ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻠﻞ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﺠﺴﺪي واﻟﻮزن وﻣﺤﻴﻂ اﻟﺨﺼﺮ ﻟﺪى أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 10‬آﻻف ﺷﺨﺺ ﻓﻲ ﻋﻤﺮ اﻷرﺑﻌﻴﻦ وﻣﺎ ﻓﻮق‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻻﺣﻈﻮا أن زﻳﺎدة دﻫﻮن اﻟﺒﻄﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻦ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﺤﺪودة ﻋﻨﺪ اﻟﺮﺟﺎل اﻷﺻﺤﺎء‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ رﻓﻊ اﻷﺛﻘﺎل ﻟﻤﺪة‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺎرﺳﻮن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ 20‬دﻗﻴﻘﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﻦ ﻳﻤﻀﻮن اﻟﻤﺪة‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ وﻫﻢ ﻳﻤﺎرﺳﻮن ﺗﻤﺎرﻳﻦ اﻷﻳﺮوﺑﻴﻚ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫وﺣﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺎرﺗﺒﻄﺖ ﺑﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺗﻤﺎرﻳﻦ اﻷﻳﺮوﺑﻴﻚ ً‬ ‫اﻛﺘﺴﺎب اﻟﻮزن ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺘﻤﺮﻳﻦ رﻓﻊ اﻷﺛﻘﺎل‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ رﻓﻊ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ أﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ُ‬ ‫اﻷﺛﻘﺎل وﺗﻤﺮﻳﻦ اﻷﻳﺮوﺑﻴﻚ‪ .‬ﻧﺸﺮت اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺠﻠﺔ }اﻟﺒﺪاﻧﺔ{ ﻓﻲ ‪ 22‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪.2014‬‬ ‫ﺗﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮرة راﻧﻴﺎ ﻣﻴﻜﺎري‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪراﺳﺔ وﺑﺎﺣﺜﺔ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد‪} :‬ﻗﺪ ﻳﺴﻬﻢ ﺗﻤﺮﻳﻦ رﻓﻊ‬ ‫اﻷﺛﻘﺎل‪ ،‬أو ﺟﻤﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺜﻠﻰ ﻣﻊ ﺗﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻳﺮوﺑﻴﻚ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ اﻷﻛﺒﺮ ﺳﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ دﻫﻮن اﻟﺒﻄﻦ ﺗﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻌﻀﻠﻴﺔ أو اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ{‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ دﻫﻮن اﻟﺒﻄﻦ ﺑﺄﻣﺮاض اﻟﻘﻠﺐ واﻟﺴﻜﺮي‬ ‫وﻓﻘﺪان اﻟﻌﻈﺎم وﺗﺮاﺟﻊ ﻗﻮﺗﻬﺎ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻋﺒﺮ اﻟﺴﻌﻲ إﻟﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﺗﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ‪ ،‬ﻃﻮال ‪ 150‬دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع‪ ،‬وﺑﺪء‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺮﻓﻊ اﻷﺛﻘﺎل إذا واﻓﻖ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻮازن واﻟﻘﻮة ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴﻘﻮط‬

‫د‪ .‬دﻳﻔﻴﺎﻧﻲ ﻻل‬

‫اﻟﺘﻬﺎب اﻟﺠﻴﻮب اﻷﻧﻔﻴﺔ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﻬﺎب اﻟﺠﻴﻮب اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء ﻓﻲ اﻟﺠﻤﺠﻤﺔ وﻋﻈﺎم‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ ﺣﻮل اﻷﻧﻒ‪ .‬ﻳﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﺘﻬﺎب اﻟﺠﻴﻮب‬ ‫اﻷﻧﻔﻴﺔ اﻟﻤﺰﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫اﻻﻟﺘﻬﺎب‬ ‫ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ً‬ ‫‪ ١٢‬أﺳﺒﻮﻋﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﻔﺤﺺ زﻳﺎرة‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ اﻷﻧﻒ‬ ‫واﻷذن واﻟﺤﻨﺠﺮة‬ ‫ﻛﻲ ﻳﻔﺤﺺ‬ ‫ﺟﻴﻮﺑﻚ‬ ‫اﻷﻧﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫رادار‬

‫ﺷﻔﺘﻴﻚ ﺑﺈﺣﻜﺎم ﺣﻮل ﻓﺘﺤﺔ اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫‪ .3‬ارﺗـ ـ ـﺸ ـ ــﻒ اﻟ ـ ـﺴ ــﺎﺋ ــﻞ وﺣ ـ ــﺎﻓ ـ ــﻆ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻻﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻜ ـ ــﺎك ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـ ــﺰﺟ ـ ــﺎﺟ ـ ــﺔ وﺷ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﻚ‬ ‫واﺳﺘﻌﻤﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻻﻣﺘﺼﺎص ﻻﺑﺘﻼع اﻟﻤﺎء‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺤﺒﺔ ﻣﻌﺎ‪ .‬ﻻ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺪﺧﻮل اﻟﻬﻮاء إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻻﺑﺘﻼع اﻟﻜﺒﺴﻮﻻت‪:‬‬ ‫‪ .1‬ﺿﻊ اﻟﻜﺒﺴﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎﻧﻚ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ارﺗﺸﻒ اﻟﻤﺎء ﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺒﺘﻠﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﺣﻦ ذﻗﻨﻚ ﻧﺤﻮ ﺻﺪرك‪.‬‬ ‫‪ِ .3‬‬ ‫‪ .4‬اﺑﺘﻠﻊ اﻟﻜﺒﺴﻮﻟﺔ واﻟﻤﺎء ﺣﻴﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫رأﺳﻚ ﻣﻨﺤﻨﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻘﻮط أﺣﺪ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻺﺻﺎﺑﺎت وﺳﻂ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ اﻷﻛﺒﺮ ﺳﻨﺎ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﺷﺎﺋﻌﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪا‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﻤﺮض اﻟﺒﺎرﻛﻨﺴﻮن‪ ،‬إذ ﻳﺴﻘﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ وﺗﺘﻜﺮر ﺣﻮادث اﻟﺴﻘﻮط ﻓﻲ‬ ‫‪ %60‬ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ﺛﻠﺜﻲ اﻟﺤﺎﻻت‪ .‬ﻧﺸﺮت دراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ }ﻋﻠﻢ‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ 2014‬وﻫﻲ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻷﻋﺼﺎب{ ﻓﻲ ‪ّ 31‬‬ ‫أن اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻗﺪ ﺗﺨﻔﺾ اﺣﺘﻤﺎل اﻟﺴﻘﻮط ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺿﻤﻦ ﻓﺌﺔ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺪرﺟﺔ أﻗﻞ ﺣﺪة‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ ﺗﻮازن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮض اﻟﺒﺎرﻛﻨﺴﻮن‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻗﺪ‬ ‫وﻧﻮﻋﻴﺔ ﺣﻴﺎة ﻛﻞ ﻣﺼﺎب ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺮض‪ .‬راﻗﺐ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮا ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫رﻳﺎﺿﻲ ﻳﺸﻤﻞ ﺑﻴﻦ ‪ 40‬و‪ 60‬دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﺗﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮازن وﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﺴﺎﻗﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻤﻌﺪل ﺛﻼث ﻣﺮات‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع‪ .‬ﻣﺎرس اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﺣﻮادث اﻟﺴﻘﻮط ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %70‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻓﺌﺔ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺪرﺟﺔ أﻗﻞ ﺣﺪة ﻣﻦ ﻣﺮض‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻇﺒﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻛﻨﺴﻮن ً‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﻤﺎرﺳﻮا اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﺗﻘﻠﺺ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻋﺪد ﺣﻮادث اﻟﺴﻘﻮط‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺪرﺟﺔ ﺣﺎدة ﻣﻦ اﻟﺒﺎرﻛﻨﺴﻮن‪.‬‬ ‫ﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺳﺎﻋﺪت اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺧﻮﻓﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﻘﻮط‬ ‫وﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﺰاﺟﻬﻢ وﻧﻮﻋﻴﺔ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺗﻮازﻧﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻗﻠﺔ اﻟﻨﻮم ﺗﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺮف‬ ‫واﻟﺴﻜﺮي‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻗﻠﺔ اﻟﻨﻮم ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‬ ‫ُ‬ ‫واﻟﺒﺪاﻧﺔ وأﻣﺮاض اﻟﻘﻠﺐ‪ .‬ﺗﺸﻴﺮ دراﺳﺔ ﻧﺸﺮت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ }ﻋﻠﻢ اﻷﻋﺼﺎب{ ﻓﻲ ‪ 10‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫‪ 2014‬إﻟﻰ أن اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﻤﺸﺎﻛﻞ ﺗﺤﺮﻣﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻛﺴﺠﻴﻦ واﻟﻨﻮم اﻟﻌﻤﻴﻖ ﻳﻜﻮﻧﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻴﻼ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺗﻐﻴﺮات دﻣﺎﻏﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﺆدي إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺨﺮف‪ .‬ﻳﻘﻮل اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن إن ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻧﺘﻔﺎخ اﻟﺮﺋﺔ واﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻨﻔﺲ أﺛﻨﺎء اﻟﻨﻮم‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻘﻠﺺ ﻛﻤﻴﺔ اﻷوﻛﺴﺠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪم ﺧﻼل اﻟﻨﻮم‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺆدي إﻟﻰ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑـ{ﺟﻠﻄﺎت ﻣﺼﻐﺮة{‬ ‫ﺻﺎﻣﺘﺔ وﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺮﺻﺪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻛﺘﺸﻒ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن أﻳﻀﺎ أن اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻤﻀﻮن وﻗﺘﺎ أﻗﻞ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻮم اﻟﻌﻤﻴﻖ‪ ،‬أو‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻴﻼ إﻟﻰ‬ ‫}ﻧﻮم اﻟﻤﻮﺟﺔ اﻟﺒﻄﻴﺌﺔ{‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻟﺨﻼﻳﺎ اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﻦ ﻳﻤﻀﻮن‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺘﺎ أﻃﻮل ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ .‬ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ّ‬ ‫}ﻧﻮم اﻟﻤﻮﺟﺔ اﻟﺒﻄﻴﺌﺔ{ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة وﺗﺬﻛﺮ اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‪ .‬ذﻛﺮ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن أن‬ ‫اﻷدﻟﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ أﺛﺒﺘﺖ أن اﺳﺘﻌﻤﺎل آﻟﺔ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻬﻮاﺋﻲ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺘﻨﻔﺲ أﺛﻨﺎء اﻟﻨﻮم ﻗﺪ ﻳﺤﺴﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻛﺘﺴﺎب اﻟﻤﻌﺎرف‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ ﺗﻄﻮر اﻟﺨﺮف‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ﺧﺒﻴﺮ اﻟﻨﻮم ﻟﻮراﻧﺲ إﺑﺸﺘﺎﻳﻦ‪ ،‬أﺳﺘﺎذ‬ ‫ّ‬ ‫ﻃﺐ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد‪» :‬إن ﻣﺪة‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎن ﻟﻠﺤﻔﺎظ‬ ‫وﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﻨﻮم ﻫﻤﺎ ﻋﺎﻣﻼن‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ ﺻﺤﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ وﺗﺠﻨﺐ اﻷﻣﺮاض‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻨﻮم ﻟﻔﺘﺮة ﻛﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻨﻀﻤﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻨﻮم اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ اﻟﺠﺴﻢ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ«‪.‬‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪social@aljarida●com‬‬

‫‪٢٥‬‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ« ﺗﻜﺮم‬ ‫ﺷﺮﻛﺎء اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑﻔﻨﺪق ﻣﺎرﻳﻮت‬

‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﺳﺎﻣﻲ أﻳﺪوﻏﺎن‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺮاد ﺗﺎﻣﻴﺮ‬

‫آدم ﺟﻴﻼن‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺳﻔﺮﻳﺎت اﻟﺴﻴﺪ‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﺧﻼل ﺣﻔﻠﻬﺎ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺨﺎﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻛﺮﻣﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺔ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺎء اﻟـ ـﺴـ ـﻔ ــﺮ ﻓــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻤﻮا‬ ‫ا ﻟـﻜــﻮ ﻳــﺖ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺴﺎﺑﻘﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‪ ،‬اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻨﺪق ﻣﺎرﻳﻮت‪ ،‬ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺸﺮﻛﺎء‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ دﻋـ ـ ـﻤـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﻮاﺻـ ــﻞ‬ ‫وﻣـﺴــﺎﻫـﻤـﺘـﻬــﻢ ﻓــﻲ ﺗـﻌــﺰﻳــﺰ ﻧﻤﻮ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ‬ ‫ﺑــﺄ ﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 2‬ﻓــﻲ ا ﻟـﻤـﺌــﺔ‪،‬‬ ‫ﻋ ـ ــﻦ ﻣ ـﺴــﺎﻫ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﻢ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ‬ ‫اﻹ ﺟـﻤــﺎ ﻟــﻲ ﻟـﺤــﺮ ﻛــﺔ اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺳﻔﺮﻳﺎت »اﻟﺸﺎﻣﻞ«‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺳﻔﺮﻳﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ«‬

‫ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ 6.44‬ﻓـ ــﻲ ا ﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻷﺳ ـ ــﻮاق اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ‬ ‫ﺑﻌﺎم ‪.2013‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ ﻋ ـ ـ ــﺎم اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮط‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺳــﺎﻣــﻲ‬ ‫أﻳ ــﺪوﻏ ــﺎن "ﺳــﺎﻫ ـﻤــﺖ ﻣـﻜــﺎﻧـﺘـﻨــﺎ‪،‬‬ ‫ﻛــﺄﻓـﻀــﻞ ﻧــﺎﻗــﻞ ﻓــﻲ أوروﺑ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫زﻳــﺎدة رﺣــﻼت اﻟــﺮﺑــﻂ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻨﺎ"‪،‬‬ ‫ﺷﻬﺎدات ﺗﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬وﺗﻜﺮﻳﻢ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫إﻧﺠﺎزات ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻤﺒﻴﻌﺎت‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫َ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰﺗﻲ "أﻓﻀﻞ ﻣﺒﻴﻌﺎت"‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫و"أﻓﻀﻞ ﻣﺒﻴﻌﺎت ﻟﺪرﺟﺔ رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل" اﻟﻠﺘﻴﻦ ﻧﺎﻟﺘﻬﻤﺎ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫"ﺟــﺎﻣ ـﺒــﻮ ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ واﻟ ـﺴ ـﻔــﺮ"‪،‬‬

‫ﺟﻴﻼن وأﻳﺪوﻏﺎن ﻳﻜﺮﻣﺎن أﺣﺪ ﻣﺴﺆوﻟﻲ ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺴﻔﺮ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ‬

‫ﺟﻴﻼن ﻳﺴﻠﻢ ﺗﺬﻛﺮة ﻷﺣﺪ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻣﻦ وﻛﺎﻻت اﻟﺴﻔﺮ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻛﻤﺎل‬

‫إﻟـ ـ ــﻰ ﺟـ ــﺎﻧـ ــﺐ ﺟ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺰة "أﻓـ ـﻀ ــﻞ‬ ‫ﻣ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﺎت ﺧـ ــﺎرج ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺎ" اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻧ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ "اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﺴﻔﺮ"‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻋﺮب آدم ﺟﻴﻼن‪،‬‬ ‫ﻧ ـ ـ ــﺎﺋ ـ ـ ــﺐ رﺋـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺲ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺴـ ــﻮﻳـ ــﻖ‬ ‫واﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺮق اﻷوﺳـ ــﻂ وﻗ ـﺒــﺮص‬ ‫ﻋــﻦ اﻣﺘﻨﺎﻧﻪ "ﻟﺸﺮﻛﺎﺋﻨﺎ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﺿﻤﺎن ﻗﺮﺑﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ وﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴﺮة ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻔﺮ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺟﻴﻼن أن اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ا ﻟـﻜــﻮ ﻳــﺖ وأر ﺟ ــﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺳﻔﺮﻳﺎت اﻟﻜﺎﻇﻤﻲ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺳﻔﺮﻳﺎت ﺑﻮدي‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻟـ "اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ"‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ أﺣﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻹﺣﺪى وﻛﺎﻻت اﻟﺴﻔﺮ‬

‫ﺑــﺎ ﺗــﻮا ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن إﺳﻄﻨﺒﻮل‬ ‫ﻣــﺮ ﻛـ ً‬ ‫ـﺰا ﻟﻠﺴﻔﺮ ا ﻟـﻌــﺎ ﻟـﻤــﻲ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺰاﻳـ ـ ــﺪ‪ ،‬ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ـ ـﻴ ــﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ذﻟـ ــﻚ ﻣ ــﻦ رﺣـ ــﻼت اﻟ ــﺮﺑ ــﻂ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ إﻟﻰ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪان ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑــﺄي ﻧﺎﻗﻠﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬


‫‪٢٦‬‬

‫ﻣﺴﻚ‪...‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪tawabil@aljarida●com‬‬

‫ً‬ ‫ﺷﺮﺑﻞ روﺣﺎﻧﺎ‪ :‬اﻟﻤﺴﺘﻤﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ اﻷﻛﺜﺮ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬

‫ﺧﺒﺮﻳﺎت‬ ‫ﺟﻮﻧﻲ دﻳﺐ ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ‬

‫ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﻤﻞ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻳﻌﺪ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﺎر ﺷﺮﺑﻞ روﺣﺎﻧﺎ أﺣﺪ أﻫﻢ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻳﻤﺘﺎز ﺑﻘﺪرﺗﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺪام آﻟﺔ اﻟﻌﻮد واﻟﻌﺰف‬ ‫ﻋﻠﻰ أوﺗﺎر اﻟﻘﻠﻮب ﻣﻦ ًﺧﻼل أروع وأﻓﻀﻞ اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬واﺳﺘﻔﺎد ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ ﺧﻼل إﺷﺮاﻓﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺮوح اﻟﻘﺪس ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫•‬ ‫ أﺗـﻴـﻨــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬‫زﻳــﺎرة ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟـﻌــﻮد ﻧﻘﺪم‬ ‫ﻣﻌﺰوﻓﺎت وﺗﻘﺎﺳﻴﻢ أﻃﻠﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن اﺳﻢ "ﻃﺮب ﺳﻔﺮ"‪ ،‬ﻧﺴﺎﻓﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﻛﻲ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﻄ ــﺮب‪ ،‬واﻟ ـﻄ ــﺮب ﻳـﺠـﻌـﻠــﻚ ﺗـﺴــﺎﻓــﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺗﺤﺐ أن ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻼت‬ ‫اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ؟‬ ‫ أﺣـ ــﺐ أن أﻗ ـ ــﺪم ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ‬‫اﻟـ ـﻤـ ـﻘـ ـﻄ ــﻮﻋ ــﺎت اﻟ ـﻤــﻮﺳ ـﻴ ـﻘ ـﻴــﺔ ذات‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎﺳ ـﻴــﻢ واﻟـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻘ ــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣ ـ ـ ــﺆﺧ ـ ـ ــﺮا وﻣ ـ ـ ــﻦ ﺧ ـ ـ ــﻼل زﻳـ ــﺎرﺗـ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ اﻟ ـ ــﺬي ﻗــﺪﻣ ـﺘــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﺪة أﻳــﺎم‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺎت ﻣﻦ أﻟﺒﻮم "دوزان" ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل آﻟﺘﻲ اﻟﻌﻮد واﻟﺒﺰق‪ ،‬وﺗﺨﻠﻠﺖ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﻄــﻮﻋــﺎت ﻋـ ــﺪة ﺗـﻘــﺎﺳـﻴــﻢ‬ ‫ﻃﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬

‫ﻃﺎﻗﺎت ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫•‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ؟‬ ‫ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﻌﺮوف ﺑﺄﻧﻪ‬‫ﻳﻌﺸﻖ اﻟ ـﻄــﺮب ﺑﺸﻜﻞ ﻛـﺒـﻴــﺮ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻛــﺎ ﻧــﺖ ﻟﻠﺘﻘﺎﺳﻴﻢ اﻟﻄﺮﺑﻴﺔ ﻧﺼﻴﺐ‬

‫أﺣﺐ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬

‫ﺗﻠﻘﺎﺋﻲ‪ ...‬ﺑﺴﻴﻂ‪ ...‬ﻣﺮح‪ ،‬ﺗﻠﻚ ﻫﻲ ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ﺻﻔﺎت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﺎر‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺳﺤﺮ اﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻗﺒﻞ ﻋﺪة أﻳﺎم ﺧﻼل ﺣﻔﻞ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻣﻤﻴﺰ ﻓﻲ دار اﻵﺛﺎر اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻘﺘﻪ "اﻟﺠﺮﻳﺪة"‬ ‫وﺗﺤﺪﺛﺖ ﻣﻌﻪ ﻋﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻮار اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫اﻷﺳــﺪ ﻣﻦ اﻟﺤﻔﻠﺔ‪ ،‬وﻗﻤﺖ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﺗﻘﺎﺳﻴﻢ ﺷﺮﻗﻴﺔ اﻷﺻﻞ وذات ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻃﺮﺑﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة اﺳﺘﻤﺘﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وأﺣﺐ‬ ‫أن أرى ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻮﻟﻲ‪ ،‬وأﻋﺸﻖ داﺋـﻤــﺎ ردة ﻓﻌﻠﻬﻢ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫واﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ ﺧﻼل اﻷﻣﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺴﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن؟‬ ‫ ﻧﻌﻢ اﻟﺘﻘﻴﺖ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن ﻣﻮﻫﺒﺔ‬ ‫ﻓ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴ ــﺮة أﻋ ـﻄ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﻢ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـ ــﺪروس اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻘﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ــﺎﺑ ـﻌ ــﺔ ﻫـ ــﻲ اﻷﻣ ـ ـ ــﺮ اﻷﻫ ـ ـ ــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻫــﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻌﺰف‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أوﺗ ـ ــﺎر اﻟ ـﻤــﻮﺳ ـﻴ ـﻘــﻰ‪ ،‬وأﻳ ـﻀــﺎ‬ ‫أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺤﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺨﺮاط‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وأرى‬ ‫أن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻘﺪم ﻫﺬه اﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﻴﻦ اﻟﻤﺘﺄﻟﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻟــﻲ ﺗ ـﺠــﺎرب ﻋــﺪﻳــﺪة ﻣﻊ‬‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺸـﺒــﺎب اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‬ ‫أﺣﺪﻫﻢ ﻋﺎزف اﻟﻌﻮد إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻃﺎﻣﻲ‪،‬‬ ‫أﺗ ـﻤ ـﻨــﻰ أن ﻳـﺨـﻠــﻖ ﻫ ــﻮ وﻏ ـﻴ ــﺮه ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻧﻤﻄﺎ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻨﻌﻮﺳﻲ ﻳﻘﺪم ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﺣﻮارﻳﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎة »اﻟﻤﺠﻠﺲ«‬

‫اﻟﺴﻨﻌﻮﺳﻲ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ »اﻟﺪﻳﻮاﻧﻴﺔ« )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﻮض اﻟﺘﻌﻤﺮي(‬ ‫اﺳﺘﻀﺎف ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ "اﻟﺪﻳﻮاﻧﻴﺔ" ﺑﻤﺤﻄﺔ "ﻣﺎرﻳﻨﺎ أف‬ ‫إم" أﻣﺲ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻨﻌﻮﺳﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺣــﻮل ﻣﺸﻮاره ﻛﺈﻋﻼﻣﻲ وﻣﺨﺮج‬ ‫وﻣﻨﺘﺞ وإداري‪.‬‬ ‫و ﻛـﺸــﻒ اﻟﺴﻨﻌﻮﺳﻲ ﺧــﻼل اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻋــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺣـ ـ ــﻮاري ﺟــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ إﻋ ـ ـ ــﺪاده وﺗ ـﻘــﺪﻳ ـﻤــﻪ‪ ،‬ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻗﻨﺎة "اﻟﻤﺠﻠﺲ" اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ ﻓﻴﻪ أرﺷﻴﻔﻪ‬ ‫واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮة‬ ‫ﻣﻊ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﺔ رأي ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺆول اﻵن ﺑﻌﺪ ﻣــﺮور ﻫــﺬه اﻟـﺴـﻨــﻮات اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻨﻄﻠﻖ أوﻟــﻰ اﻟﺤﻠﻘﺎت اﺑ ـﺘـ ً‬ ‫ـﺪاء ﻣــﻦ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻛـﺸــﻒ ﻋــﻦ ﻛـﺘــﺎﺑــﻪ اﻟ ــﺬي ﺳـﻴـﺼــﺪره ﻓــﻲ ﺷﻬﺮ‬

‫ﺗﻌﺮض اﳌﻤﺜﻞ ﺟﻮﻧﻲ دﻳﺐ‬ ‫ﻹﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻳﺪه ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ اﻟﺠﺰء اﳌﻘﺒﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ "ﻗﺮاﺻﻨﺔ اﻟﻜﺎرﻳﺒﻲ" ﻓﻲ‬ ‫أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‪ ،‬وﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻪ اﻟﺨﻀﻮع‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أﻓﺎدت وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم‬ ‫ﻋﺪة‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺮض دﻳﺐ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺆدي‬ ‫دور اﻟﻘﺒﻄﺎن ﺟﺎك ﺳﺒﺎروو ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻷﻓﻼم اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺠﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﺪﻳﻮﻫﺎت "دﻳﺰﻧﻲ"‪ ،‬ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺧﻼل ﻋﻄﻠﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ﺧﺎرج ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ اﳌﻮﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﳌﺠﻠﺔ ﻓﺎراﻳﻴﺘﻲ أن دﻳﺐ‬ ‫ﻏﺎدر أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ إﻟﻰ ﻟﻮس‬ ‫أﻧﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﱳ ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وﺳﻴﺨﻀﻊ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﳌﻔﺘﺮض أن ﻳﺘﻐﻴﺐ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﳌﺪة أﺳﺒﻮﻋﲔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن دﻳﺐ ﺗﺰوج ﻣﺆﺧﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻤﺜﻠﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ أﻣﺒﺮ‬ ‫ﻫﻴﺮد‪.‬‬

‫رﻣﻀﺎن اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان "اﻟﺴﻨﻌﻮﺳﻲ‪ ...‬ﺣﻜﺎﻳﺎت‬ ‫وﻗﺼﺺ ﻓﻲ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ"‪.‬‬ ‫واﺳـﺘــﺪﻋــﻰ اﻟﺴﻨﻌﻮﺳﻲ ذﻛــﺮﻳــﺎﺗــﻪ ﻣــﻊ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫اﻟﺬي اﻋﺘﺒﺮه ﺣﺒﻪ وﻋﺸﻘﻪ وﻋﺬاﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻛﺎن ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻗﺼﺮ دﺳﻤﺎن‪،‬‬ ‫وﻣﻜﺘﺒﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺧﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن اﻟﺒﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫"اﻟﻤﺤﺴﻦ" ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫واﺑﺘﻜﺮ ﻋﻤﻼ دراﻣﻴﺎ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن اﻟــﺮاﺣــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﺣــﻮارات وﻧﻜﺖ‪ ،‬وﺧــﺮج اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﻨﺘﻬﻰ اﻟﻠﻄﻒ رﻏﻢ‬ ‫اﻻرﺗﺠﺎل‪.‬‬ ‫وﺷـ ــﺎرك ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ "اﻟــﺪﻳــﻮاﻧ ـﻴــﺔ" ﻃ ــﻼل اﻟـﻴــﺎﻗــﻮت‬ ‫وﺧــﺎﻟــﺪ اﻷﻧ ـﺼــﺎري ود‪ .‬ﺣـﺴـﻴــﻦ اﻟـﻤـﻜـﻴـﻤــﻲ واﻟـﻔـﻨــﺎن‬ ‫ﺟﻤﺎل اﻟﺮدﻫﺎن‪.‬‬

‫ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة إﻟـﻴـﻬــﻢ‪ .‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻵﻻت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻧﺸﺮ‬ ‫وﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ‪ ،‬وأﺗ ـﻤ ـﻨــﻰ ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﻗﻠﺒﻲ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪة ازدﻫﺎر ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬

‫اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫•‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ؟‬ ‫ً‬ ‫ ﻻ‪ ،‬ﻟﻢ أﻗﺪم أﻋﻤﺎﻻ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﺬه‬‫اﻟﻘﻀﻴﺔ رﻏﻢ أﻧﻲ ﻣﻦ أﺷﺪ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻫﺬه اﻷوﺿﺎع‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟــﺮاﻫــﻦ‪ ،‬وﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﺳﺘﺨﻔﻒ أوﺟﺎع‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﻮب ﻟ ـﻤــﺎ ﺗـ ـ ــﺮددت ﻟ ـﺤ ـﻈــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫•‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ؟‬ ‫ً‬ ‫ ﻫﻨﺎك ﻣﺸﺮوع ﻟﻠﻌﻮدة ﻣﺠﺪدا‬‫إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ رﺑ ـﻤــﺎ اﻟ ـﻌ ــﺎم اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ أﺣ ــﺪ اﻟـﻤـﻬــﺮﺟــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎزاﻟﺖ اﻷﻣﻮر إﻟﻰ‬ ‫اﻵن ﻣﺠﺮد اﺗﻔﺎﻗﺎت ﺷﻔﻬﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﺷﺮﺑﻞ روﺣﺎﻧﺎ ﻓﻲ اﻷﻣﺴﻴﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ؟‬ ‫ ﺷـ ــﺎرﻛـ ــﺖ ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ‬‫اﻟﺤﻔﻼت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻗﺒﻞ أن أﺣﻀﺮ‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ أوروﺑــﺎ وﺗﺤﺪﻳﺪا‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﺑ ـ ـ ــﺎرﻳ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬وﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫ﺳﺄﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﻨﺮوﻳﺞ وﻛﻨﺪا‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﺳﺄﻗﺪم ﻋﻤﻼ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻟـﺒـﻨــﺎن ﻣــﻊ أورﻛ ـﺴ ـﺘــﺮا اﻟـﺸــﺮق‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺎﻳﺴﺘﺮو ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫اﻟﺒﻌﻠﺒﻜﻲ‪.‬‬ ‫‪ ٤‬أﻋ ـ ــﻮام ﻗﺒﻞ‬ ‫•‬ ‫إﺻﺪار أﻟﺒﻮﻣﻚ اﻷﺧﻴﺮ؟‬ ‫ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫ ـﻨــﺎك ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـﻈــﺮوف‬‫ً‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ وﺗ ــﺄﺛ ــﺮت ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮا ﺑـﻤــﺎ‬ ‫ﺣ ـﺼــﻞ ﻣ ــﻦ ﺛـ ـ ــﻮرات داﺧ ـ ــﻞ اﻟــﻮﻃــﻦ‬

‫أﻋﻤﺎل ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬ ‫•‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﺗﻜﻦ اﻷﺟــﻮاء ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺮح أي ا ﻟ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﻮم أو أي ﻋ ـﻤــﻞ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‪ ،‬ﻓﻜﻤﺎ ﻳﻌﺮف اﻟﺠﻤﻴﻊ أن‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ أﺟﻮاء ﻫﺎدﺋﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﺸﻮﺷﺮة واﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺘﻤﻌﺎن ﻏﺮﺑﻲ وﻋﺮﺑﻲ‬ ‫•‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﻤﺴﻤﺘﻊ اﻟﻐﺮﺑﻲ؟‬ ‫ أﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﻤﺴﺘﻤﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻦ‬‫اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﻳﺼﻞ إﻟــﻰ درﺟــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮب أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬إﻻ أﻧﻲ أرى‬ ‫أن اﻟﻐﺮﺑﻲ أﺻﺒﺢ ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﻌﺎ ﺟﻴﺪا‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ﻳﻨﺘﺒﻪ ﻟﻜﻞ‬

‫ﺷ ــﻲء وﻟ ـﻜــﻞ ﻣ ـﻘ ـﻄــﻮﻋــﺔ ﻣــﻮﺳـﻴـﻘـﻴــﺔ‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﺮ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺤﻔﻞ‪.‬‬ ‫•‬ ‫اﻷوﺿـ ــﺎع اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻃــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ؟‬ ‫ اﻟــﻮﻃ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﺑ ـﺤــﺎﺟــﺔ إﻟــﻰ‬‫رؤﻳـ ـ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫ﻛ ــﻞ اﻟـ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒــﺪاﻳــﺔ‬ ‫ﻳـﺠــﺐ أن ﻳـﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك اﻫـﺘـﻤــﺎم ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ـﺒ ــﻞ رأس اﻟ ـ ـﻬـ ــﺮم ﻓـ ــﻲ ﻛـ ــﻞ دوﻟ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ ﻳـﺒــﺪأ اﻻﻫـﺘـﻤــﺎم ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫وزارات اﻟﺪوﻟﺔ واﻹذاﻋﺔ وﺣﺘﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪارس واﻟﺒﻴﻮت ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻌﻠﻢ‬ ‫أوﻻدﻧﺎ ﺗﺮاﺛﻬﻢ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ وآﻻﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻄﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺮك وراء‬ ‫ﺣﺎدث ﻫﺎرﻳﺴﻮن ﻓﻮرد‬ ‫واﺟﻬﺖ ﻃﺎﺋﺮة ﻫﺎرﻳﺴﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻮرد ﻋﻄﻼ ﻓﻲ اﳌﺤﺮك ُﺑﻌﻴﺪ‬ ‫إﻗﻼﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ دﻓﻊ اﳌﻤﺜﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻻﻟﺘﻔﺎف إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻒ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺎﺻﻄﺪم ﺑﺸﺠﺮة وﺣﻂ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻃﺎرﺋﺔ ﺑﻤﻠﻌﺐ ﻏﻮﻟﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻮس أﻧﺠﻠﻴﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ّأوﻟﻲ ﻧﺸﺮه‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻔﺪراﻟﻲ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻮادث اﻟﻨﻘﻞ )إن ﺗﻲ إس‬ ‫ﺑﻲ( أن ﻓﻮرد ّ‬ ‫ﺗﻌﺮض "ﻹﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﺑﻠﻴﻐﺔ" وﺗﻀﺮرت ﻃﺎﺋﺮﺗﻪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺟﻨﺎﺣﻴﻬﺎ‬ ‫وﺟﺴﻤﻬﺎ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﺑﻌﻴﺪ إﻗﻼﻋﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎر ﺳﺎﻧﺘﺎ ﻣﻮﻧﻴﻜﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺑﻄﻞ أﻓﻼم "إﻧﺪﻳﺎﻧﺎ‬ ‫ﺟﻮﻧﺰ" و"ﺳﺘﺎر وورز" وﺣﺪه‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﱳ ﻫﺬه اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻣﻦ ﻃﺮاز‬ ‫"راﻳﻦ ﺑﻲ ﺗﻲ‪ "٢٢-‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻄﻴﺎرﻳﻦ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﲔ ﺧﻼل اﻟﺤﺮب‬ ‫اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫اﻟﺪﻳﻬﺎن‪ :‬ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻜﺒﺎر ﻓﻲ »اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ«‬ ‫●‬

‫ﻓﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻋ ـﻘــﺪ ﻋ ـﻤ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﻔـﻨــﻮن اﻟـﻤــﻮﺳـﻴـﻘـﻴــﺔ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ــﺪﻳ ـ ـﻬ ــﺎن ﻣ ــﺆﺗ ـ ـﻤ ــﺮا ﺻ ـﺤــﺎﻓ ـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻮل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻲ اﻷول‪ ،‬ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ أﻣﻮاج‬ ‫ﺑـﻔـﻨــﺪق ﻫــﻮﻟ ـﻴــﺪاي إن اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫أﻣ ـ ــﺲ اﻷول‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ د‪ .‬ﺑﺴﺎم اﻟﺒﻠﻮﺷﻲ‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ د‪ .‬ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮت‪ ،‬وأدار اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ﻣﻔﺮح اﻟﺸﻤﺮي‪.‬‬ ‫وﻛـ ـﺸ ــﻒ رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﻤ ـﻬــﺮﺟــﺎن‬ ‫د‪ .‬ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎن اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎب ﻋﻦ‬ ‫أﺳ ـﻤــﺎء اﻟ ـﻤ ـﻜــﺮﻣ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻔ ـ ــﺮج "ﺷـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدي اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﺞ"‪،‬‬ ‫وﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﺮﻳﺒﻲ‪ ،‬ووﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‪ ،‬وﻫﻢ ﻣﻦ أﻋﻤﺪة اﻟﻔﻦ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ اﻟــﺬﻳــﻦ أﻋ ـﻄــﻮا اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺪﻫﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل أﺻﻮاﺗﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫وﺑـ ـﺼـ ـﻤ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮا إﻟ ـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺪورات اﻟﻼﺣﻘﺔ ﺳﺘﺸﻬﺪ ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻣﻠﺤﻨﻴﻦ وﺷﻌﺮاء‪.‬‬ ‫وﺛ ـ ّـﻤ ــﻦ اﻟ ــﺪﻳـ ـﻬ ــﺎن دﻋ ـ ــﻢ راﻋ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ د‪ .‬ﺑﺪر اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ ،‬وﺟﻬﻮد‬ ‫اﻟ ــﻮﻛ ــﻼء اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪﻳــﻦ وﻣــﺪﻳــﺮي‬ ‫اﻹدارات‪ ،‬و ﻣـ ـﺴ ــﺎ ﻧ ــﺪة ا ﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻬــﺪ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟــﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟـﻤـﺴــﺮﺣـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل ﻋـﻤـﻴــﺪه د‪ .‬ﻓـﻬــﺪ اﻟـﻬــﺎﺟــﺮي‬ ‫وﻣ ـ ـﺴـ ــﺎﻋـ ــﺪ اﻟـ ـﻌـ ـﻤـ ـﻴ ــﺪ د‪ .‬راﺟ ـ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ،‬ﻟﺘﺠﺎرﺑﻬﻤﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﺴﺮح اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫ﻟﺨﻤﺲ دورات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪﻳﻬﺎن‬

‫ووﺟ ـ ــﻪ اﻟ ــﺪﻳـ ـﻬ ــﺎن ﺷـ ـﻜ ــﺮه إﻟــﻰ‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮ ﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎن اﻟ ـﻤــﻮﺳ ـﻴ ـﻘــﻰ د‪.‬‬ ‫ﺧ ــﺎﻟ ــﺪ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﻼف‪ ،‬وﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﻼﻗـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺔ وﺧـ ــﺪﻣـ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻮاﻃ ـ ــﻦ ﺑـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻣﻨﺴﻖ ﻋﺎم اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟـﻤـﻄـﻴــﺮي‪ ،‬ود‪ .‬ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟـﻔـﻴـﻠـﻜــﺎوي‪ ،‬ود‪ .‬ﺣــﺎﻣــﺪ اﻟ ـﻜــﻮت‪،‬‬ ‫ود‪ .‬ﺑﺴﺎم اﻟﺒﻠﻮﺷﻲ وإﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪،‬‬ ‫وإﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﺸ ــﺎﻋــﺮ واﻟ ـﻤ ـﻠ ـﺤــﻦ ﻋـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻮق اﻟــﺬي أﻫــﺪى ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ واﻷﻟﺤﺎن اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‪.‬‬

‫اﻷﻣﺴﻴﺎت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﺗـ ـﻄ ــﺮق د‪ .‬ﺑ ـﺴــﺎم‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻠـ ــﻮﺷـ ــﻲ إﻟـ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻔـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ‬

‫‪ 8‬ﻣـ ـﺴ ــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـ ـﺴ ــﺮح اﻟـﻤـﻌـﻬــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻃﻮال‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم‪:‬‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪ 15‬ﻣﺎرس ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت وأﻟﺤﺎن اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﻌـﺘــﻮق اﻟ ــﺬي ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ ﻣﻜﺴﺒﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻌ ـﻬــﺪ‪ ،‬وﺗـ ــﺄﺗـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﻠــﺔ‬ ‫اﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ـ ً‬ ‫ـﺎء ﺑ ـﻤ ـﻨ ــﺢ ﺳـ ـﻤ ــﻮ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮ‬ ‫ﻟﻘﺐ اﻟـﻘــﺎﺋــﺪ اﻹﻧـﺴــﺎﻧــﻲ وﺗﺴﻤﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺮﻛﺰا ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫"ﻟﺬا ﺣﺮﺻﻨﺎ أن ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﻟﻒ إﻟﻰ اﻟﻴﺎء"‪.‬‬ ‫اﻻﺛـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ ‪ 16‬ﻣـ ـ ـ ـ ــﺎرس ﺣ ـﻔــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻄﺮب اﻷردﻧﻲ أﻳﻤﻦ ﺗﻴﺴﻴﺮ‪.‬‬ ‫اﻟ ـ ـﺜـ ــﻼﺛـ ــﺎء ‪ 17‬ﻣ ـ ـ ــﺎرس ﺣـﻔــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻄﺮﺑﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻣﻨﻴﺮة ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻣﻨﻮر اﻟﺤﻤﺪي‪.‬‬ ‫اﻷرﺑ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺎء ‪ 18‬ﻣ ـ ـ ــﺎرس ﺣـﻔــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﻗــﺔ اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺔ )ﻏ ـﻨــﺎء ﺻــﻮﻓــﻲ‪،‬‬ ‫وﺣﺪﻳﺚ(‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ ‪ 19‬ﻣـ ـ ــﺎرس ﺣـﻔــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻄﺮب اﻟﻤﺼﺮي ﻋﺒﺪو داﻏﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻨﺪوات اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬أﺷ ـ ــﺎر د‪ .‬ﺣــﺎﻣــﺪ‬ ‫اﻟﻜﻮت إﻟﻰ اﻟﻨﺪوات اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم )‪16‬‬ ‫و‪ 17‬و‪ 18‬ﻣ ــﺎرس( اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ ‪5:30‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﺪوة اﻷوﻟـ ـ ــﻰ ﻣ ـﻜــﻮﻧــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣ ـﺤــﻮرﻳــﻦ‪ :‬اﻷول "ﺳ ـﺒــﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻤــﻮﺳـﻴـﻘــﻲ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ"‪ ،‬واﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‬

‫ﺑـﻌـﻨــﻮان "اﻷﻏ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ )ﺗــﺄﻣــﻼت‬ ‫وآﻓﺎق("‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻧﺪوة‬ ‫ﻣـ ـﻜ ــﻮﻧ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـﺤـ ــﻮرﻳـ ــﻦ‪ ،‬اﻷول‬ ‫"ﻣ ــﻮﺳـ ـﻴـ ـﻘ ــﺎت ﻋــﺮﺑ ـﻴــﺔ )اﻷﺻـ ـ ــﻮل‬ ‫واﻟـﺘـﻔــﺮﻋــﺎت("‪ ،‬واﻟﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻋﻨﻮان "اﻷﻏﻨﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻷﺻﺎﻟﺔ واﻟﺘﺠﺪد"‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟ ـﻴــﻮم اﻷﺧ ـﻴــﺮ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﻮر اﻷول ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان "ﻧ ـﺸــﺄة‬ ‫اﻷﻏ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ وﺗ ـﻄــﻮرﻫــﺎ"‪،‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻄـ ــﺮح اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﻮر اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺪوة "ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ ﺗ ـﻄــﻮر اﻷﻏـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ"‪.‬‬ ‫ﺑـ ــﺪوره‪ ،‬أﺑ ــﺪى ﻋـﻤـﻴــﺪ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻲ ﻟـﻠـﻔـﻨــﻮن اﻟـﻤـﺴــﺮﺣـﻴــﺔ د‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻬﺎﺟﺮي ﺳﻌﺎدﺗﻪ اﻟﻐﺎﻣﺮة‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ــﻮﻻدة أول ﻣ ـﻬــﺮ ﺟــﺎن ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟـﻤــﻮﺳـﻴـﻘــﻲ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أن ﻧﺠﺎﺣﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻬﻢ ﺑﻤﻔﺮدﻫﻢ ﺑﻞ ﻳﺨﺺ ﻛﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ اﺳﺘﻌﺪاده‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺨ ـﻴــﺮ ﻛ ــﻞ إﻣـ ـﻜ ــﺎﻧ ــﺎت اﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫واﻟﻨﺼﺢ واﻟﻤﺸﻮرة ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ اﻟ ـﻬــﺎﺟــﺮي إﻟــﻰ أن دور‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫اﻟﺨﺮوج إﻟﻰ اﻟﻔﻀﺎء اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪،‬‬ ‫واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻔﻨﻮن واﻵداب‪.‬‬

‫ﺑﻦ ﺳﺘﻴﻠﺮ وأوﻳﻦ وﻳﻠﺴﻮن‬ ‫ﻧﺠﻤﺎ ﻋﺮض أزﻳﺎء »ﻓﺎﻟﻨﺘﻴﻨﻮ«‬ ‫ﻓﺎﺟﺄ اﳌﻤﺜﻼن اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳﺘﻴﻠﺮ وأوﻳﻦ وﻳﻠﺴﻮن اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﻊ اﺧﺘﺘﺎﻣﻬﻤﺎ ﻋﺮض أزﻳﺎء دار‬ ‫"ﻓﺎﻟﻨﺘﻴﻨﻮ" ﻓﻲ ﺑﺎرﻳﺲ ﺑﺤﺴﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻔﻜﺎﻫﻲ اﳌﻌﺘﺎد‪.‬‬ ‫وﻋﻠﺖ اﻟﺼﻴﺤﺎت ﻓﻲ ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺗﻮﻳﻠﺮي ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪،١٥٫٠٠‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻋﺘﻠﻰ ﺑﻄﻼ ﻓﻴﻠﻢ زوﻻﻧﺪر‬ ‫)‪ (٢٠٠١‬اﳌﻨﺼﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺎ ﺑﺎﳌﺸﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ذﻫﺎﺑﺎ وإﻳﺎﺑﺎ ﻛﻌﺎرﺿﻲ‬ ‫أزﻳﺎء‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻔﲔ أﻣﺎم ﻋﺪﺳﺎت‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‪.‬‬ ‫وﺳﻠﺐ ﺑﻦ ﺳﺘﻴﻠﺮ ﻫﺎﺗﻔﺎ ذﻛﻴﺎ‬ ‫ﻛﺎن أﺣﺪ اﳌﺘﻔﺮﺟﲔ ﻳﻤﺪه ﻟﻪ‬ ‫ﻻﻟﺘﻘﺎط ﺻﻮرة ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ ﻫﺬه اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻋﺮض‬ ‫أزﻳﺎء "ﻓﺎﻟﻨﺘﻴﻨﻮ" ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫رﺳﻤﻲ ﻹﻧﺘﺎج اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ "زوﻻﻧﺪر" اﳌﺰﻣﻊ ﻋﺮﺿﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺎﻻت ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٦‬ﺑﻌﺪ‬ ‫‪ ١٥‬ﺳﻨﺔ ﻣﻦ ﺻﺪور اﻟﺠﺰء اﻷول‬ ‫ﻣﻨﻪ‪ ،‬اﻟﺬي أﺧﺮﺟﻪ ﺑﻦ ﺳﺘﻴﻠﺮ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﺗﺴﺎﻟﻲ‬

‫‪ 10‬م‬ ‫‪9‬‬

‫ل‬

‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫ن‬

‫ل‬

‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬

‫ن‬ ‫ب‬

‫ي‬

‫ك‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫ي‬

‫ب‬ ‫ل‬

‫ا‬ ‫ي‬ ‫ر‬ ‫ك‬

‫ت‬

‫ر‬

‫‪3‬‬

‫ي‬ ‫س ف‬

‫‪4‬‬

‫أﻳﺮﻟﻨﺪا‬

‫ن‬

‫ف‬ ‫ي‬ ‫ا‬

‫ن‬

‫ا‬

‫ج‬

‫ك ب‬

‫ل‬

‫ت‬

‫ا‬

‫ل‬

‫م س ي‬ ‫ت‬ ‫‪5‬‬

‫د‬

‫و‬

‫ر‬

‫ز‬ ‫‪6‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‬

‫ي‬ ‫ن‬ ‫ر‬

‫ر‬ ‫و‬

‫ا‬

‫ا‬

‫ا‬ ‫و‬

‫و‬

‫ن‬ ‫ل‬

‫ف‬ ‫م‬

‫‪2‬‬

‫ا‬

‫ي‬

‫و‬

‫ن‬ ‫‪1‬‬

‫ر‬ ‫ا‬

‫ي‬

‫ف ﻫـ‬ ‫ا‬ ‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫س‬ ‫م‬

‫ب‬

‫ب‬

‫د‬

‫ر‬

‫ا‬

‫‪10 9‬‬

‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ )م(‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﻣﻤﺜﻠﺔ إﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ )م(‪.‬‬ ‫‪ -8‬إﺟﺎﺑﺔ – اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ -9‬أﺧﻼق – ﻣﻨﺎﺳﻚ )ﻣﺒﻌﺜﺮة(‪.‬‬ ‫‪ -10‬ﺷﻬﺮ ﻣﻴﻼدي )م( – ﻗﻂ )م(‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﻮي ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة )‪ ، (3×3‬ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟــﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺻﻐﻴﺮة‪ .‬ﻫــﺪف ﻫــﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻣــﻞء اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﺑﺎﻷرﻗﺎم اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 1‬اﻟﻰ ‪ ،9‬ﺷﺮط ﻋﺪم ﺗﻜﺮار اﻟﺮﻗﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة واﺣﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻛﺒﻴﺮ وﻓﻲ ﻛﻞ ﺧﻂ أﻓﻘﻲ وﻋﻤﻮدي‪.‬‬

‫م‬

‫‪10‬‬

‫‪5‬‬

‫ي س‬

‫‪9‬‬

‫‪2‬‬

‫‪7 1‬‬ ‫‪3 9‬‬

‫ر‬

‫‪8‬‬

‫ﻫـ‬

‫ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﺳﻼم‬ ‫ﻧﻬﺮ‬ ‫زﻣﻦ‬ ‫رﻣﺰ‬

‫زراﻋﺔ‬ ‫وﻃﻦ‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎن‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬

‫ﻋﺒﺮة‬ ‫دول‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ‬

‫ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬

‫‪7‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫ي‬

‫ز‬

‫م‬

‫ن‬

‫ت‬

‫ر‬

‫ش‬

‫ي‬

‫ح‬

‫‪ -1‬اﻟﻤﻘﺮ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻸﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫‪ -2‬دوﻟﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ – ﺣﻠﻴﺐ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﺛ ـﻠ ـﺜــﺎ )ﻣ ـ ـ ــﻮل( – ﻣ ــﻦ ﻋ ـﻨــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺠﺮات – ﻏﻴﺮ ﻧﺎﺿﺞ‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻄـ ـﻴ ــﻮر – ﻣـ ــﻦ ﻣ ـﺼــﺎدر‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫‪ -5‬ﻧﻬﺮ ﻳﺠﺘﺎز ﺑﺎرﻳﺲ‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﺑ ــﺎﻧ ــﻲ ﻫ ـ ــﺮم ﺳـ ـﻘ ــﺎرة – ﻧـﻐـﻤــﺔ‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫ص‬

‫ن‬

‫ا‬

‫ع‬

‫ة‬

‫و‬

‫ط‬

‫ن‬

‫ر‬

‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮدﻳﺎ‪:‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪5 2 9‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫م‬

‫ج‬

‫ل‬

‫س‬

‫ا‬

‫س‬

‫ل‬

‫ا‬

‫م‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬

‫م‬

‫ن‬

‫ظ‬

‫م‬

‫ة‬

‫ع‬

‫ب‬

‫ر‬

‫ة‬

‫‪7‬‬

‫‪9 5 4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬

‫د‬

‫ب‬

‫ر‬

‫ي‬

‫ط‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ي‬

‫ا‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬

‫ن‬

‫ه‬

‫ر‬

‫ب‬

‫ر‬

‫ل‬

‫م‬

‫ا‬

‫ن‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫ع‬

‫م‬

‫ا‬

‫ل‬

‫ن‬

‫ق‬

‫ي‬

‫م‬

‫ة‬

‫‪ -1‬ﻣﻮﺳﻴﻘﺎر ﻧﻤﺴﺎوي‪.‬‬ ‫‪ -2‬أﻋﻠﻰ ﺟﺒﺎل أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫)م( – ﻟﻒ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن – ﻳﻌﻠﻮ )م( – ﺣﻴﻮان‬ ‫ﻗﻄﺒﻲ‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﻳﺼﻠﺢ – ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ )رﻣــﻞ( –‬ ‫أﺛﻘﻞ ﻧﻐﻤﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -5‬ارﺗ ـ ـ ــﻮى )ﻣ ـﺒ ـﻌ ـﺜ ــﺮة( ‪ -‬ﺿـﻤـﻴــﺮ‬ ‫ﻣﺘﺼﻞ‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﺷﺎﻫﺪ – اﻟﻜﺎﺑﻞ )ﻣﺒﻌﺜﺮة(‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﻣ ــﺪﻳ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺣ ــﺔ واﻟ ـﻘ ـﻤ ــﺎر‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -8‬ﺑﻮاﺳﻄﺘﻲ – ﻏﺼﻦ‪.‬‬ ‫‪ -9‬ﺑﻠﺪ ﻋﺮﺑﻲ – ﻳﺴﻬﻞ‪.‬‬ ‫‪ -10‬ﻣﻀﻲء – ﻳﺪرﻛﻪ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3 9‬‬ ‫‪2 8‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬

‫ز‬

‫ر‬

‫ا‬

‫ع‬

‫ة‬

‫ر‬

‫م‬

‫ز‬

‫ل‬

‫ً‬ ‫أﻓﻘﻴﺎ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10 9‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬

‫ا‬

‫د‬

‫و‬

‫ل‬

‫ا‬

‫ق‬

‫ا‬

‫م‬

‫ة‬

‫‪sudoku‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‪:‬‬

‫ﻣﻦ ‪ 7‬أﺣﺮف وﻫﻲ اﺳﻢ ﺟﺰﻳﺮة ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻷﻃﻠﺴﻲ‪ ،‬ﻣﺤﺎذﻳﺔ ﻟﺠﺰﻳﺮة ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫اﻟﺤﻠﻮل‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪tawabil@aljarida●com‬‬

‫‪٢٧‬‬

‫‪...‬وﻋﻨﺒﺮ‬

‫رﺣﻴﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺸﻌﺮ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ »اﻟﺮﻓﻴﻊ«!‬ ‫ﻏﻴﺎب ﺗﺮك »اﻟﺴﻜﺔ« ﺑﻼ ﺣﻜﺎﻳﺎت‪ ...‬واﻟﺒﻨﺎت ﺑﻼ »ﺣﻨﺔ وﻧﺸﻞ«‬ ‫أﻓﺮاح اﻟﻬﻨﺪال‬

‫رﺣﻞ أﻣﺲ اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ًﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ رﻓﻴﻊ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﻋﻦ ﻋﻤﺮ ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪٧٩‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة ﻗﻀﺎﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ًﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺗﺎرﻛﺎ »اﻟﺴﻮاﻟﻒ اﻟﺤﻠﻮة« ﻋﻦ »زﻣﺎن اﻷول«‬ ‫ﺗﻮاﺳﻲ ذﻛﺮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﻌﺮه‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺠﻤﻊ اﻟﻀﺤﻜﺎت ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﻤﺘﺤﻠﻘﺔ‬ ‫ﺣﻮﻟﻪ ﻟﻴﻄﻠﻘﻬﺎ ﺷﻌﺮا‪ ،‬اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ ﺑﺄﺻﺎﺑﻌﻪ ﻣﻌﺰوﻓﺔ ﻟﻸرواح‪ ،‬اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺴﻠﺐ اﻟﻌﻴﻮن وﻳﻨﻔﺾ اﻟﻘﻠﻮب وﻳﻘﻠﺐ اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت ﻟﻴﻬﺰ‬

‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺷﻌﺮ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺧﺎﺻﺎ‬ ‫ﺑﺒﻴﺌﺔ ﻣﺤﺪدة‪..‬‬ ‫ﺑﻞ ﻟﻺﻧﺴﺎن‬ ‫أﻳﻨﻤﺎ ﻛﺎن‬

‫ﻟﻴﻠﻰ اﻟﺴﺒﻌﺎن‬

‫اﻟﺴﺎﻣﻌﻴﻦ رؤوﺳﻬﻢ ﺗﺼﺪﻳﻘﺎ وﺗﺤﺴﺮا وﺗﺮﻧﻤﺎ‪ ...‬رﺣﻞ!‬ ‫وﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﺟﻤﻮﺣﺎ‪ ،‬ﻣﻐﺎﻣﺮا‪ ،‬ﻣﻘﺒﻼ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﺎة ﻻ ﻳﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﺎ ﻳﻮاﻇﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﻌﻴﺸﻪ؛ ﺗﺎرﻛﺎ دراﺳﺔ اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫وﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ووزارة اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ووزارة اﻹﻋﻼم واﻟﻔﻨﻮن ﻓﻲ ﻧﻘﻼت ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻘﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أﺑﺪا‪ ،‬ودﻋﻨﺎ ﺗﺎرﻛﺎ ﺷﻌﺮه ﻳﻨﺒﻪ اﻟﻀﺤﻜﺎت ﻛﻠﻤﺎ اﻧﻄﻔﺄت‬ ‫ﻣﻦ دون ﻛﺘﺎب ﻳﺘﻀﻤﻦ دواوﻳﻨﻪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﻟﺘﺴﻌﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ أﻫﻤﻬﺎ‪» :‬أﻏﺎﻧﻲ اﻟﺒﺤﺎر اﻷرﺑﻌﺔ« ‪،١٩٧١‬‬ ‫»اﻟﺪوران ﺣﻮل اﻟﺒﻌﻴﺪ« ‪ ،١٩٧٩‬و»ﻳﺴﺄﻟﻨﻲ« ‪،١٩٨١‬‬

‫ﻫـ ــﻮ اﻟـ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮ اﻟـ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮ ﻓــﻲ‬ ‫أﺳــﺮار ﻛــﻞ ﻣــﻦ واﻛــﺐ اﻷﻣﺴﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺰﻣــﻦ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻨﻘﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺼﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء ﻣﺒﺎﺷﺮة أو ﺗﺴﺠﻴﻼ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﺼﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﻘﻠﻮب ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻴﻮن‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺸﻜﻠﻬﺎ ﺻــﻮرا ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻬ ــﺎدى ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮأة وﻳ ـﻄــﻞ‬ ‫ﺻ ــﻮت اﻟــﺮﺟــﻞ وﻳـﻨـﺘـﻌــﺶ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺷﺎرع وﻳﺘﺮاﻛﺾ ﻓﻴﻬﺎ اﻷﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫وﺗ ـﺘــﺪاول ﻓﻴﻬﺎ اﻟــﻮﺟــﻮه ﺷﻌﺮا‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻣﺴﺮﺣﻲ ﻓﻜﺎﻫﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﺣ ـﻜــﻮاﺗــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮ‪ ،‬ﻣ ــﻦ دون أن‬ ‫ﻳﻘﻠﻞ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﺷﻌﺮه ﺷﻴﺌﺎ‪.‬‬ ‫ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻤـﺴــﺎﺟــﻼت وﻣـﻄــﻮﻻت‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮي‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣــﻼذ‬ ‫ﻋﺸﺎﻗﻪ ﻹﻳﺼﺎل رﺳﺎﺋﻠﻬﻢ ﻛﻴﻔﻤﺎ‬ ‫ﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ‪ ،‬ﻓ ــﺎﻟـ ـﻌـ ـﺘ ــﺎب واﻟ ـﺘــﻮﺑ ـﻴــﺦ‬ ‫واﻟﻨﻘﺪ واﻟﻐﺰل واﻟﺤﺐ واﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫واﻟﺤﻨﻴﻦ‪ ...‬ﻛﻠﻬﺎ ﻗﻴﻢ وﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﺘﻮاﻓﺮة ﻓﻲ ﺷﻌﺮه‪ ،‬ﺗﻄﻞ ﺑﻜﻠﻤﺎت‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻷﺣﺎﺳﻴﺲ‬ ‫اﻟـﻌـﻔــﻮﻳــﺔ ﺑـﺠـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻳـﺸـﻌــﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻠ ـﻘــﻮن ﻛ ــﺎﻓ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﻮﻳـ ــﺎت اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻷﻋﻤﺎر‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫إﻟـ ـﻴ ــﻪ "اﻟ ـﺨ ـﺒ ــﺰ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺧ ــﻦ" اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺮﻳﺪه ﻛﻞ اﻟﻨﺎس‪.‬‬

‫ﺷﺎﻋﺮ »اﻟﻘﺮﻳﺔ« و»اﻟﻔﺮﺟﺎن«‬

‫ﻛﻠﻤﺘﻪ وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟﻰ أﻗﺼﻰ‬ ‫اﻟﺒﻘﺎع‬ ‫ﻟﺒﺴﺎﻃﺘﻬﺎ‬ ‫وﺣﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻫﻤﻮم اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﺒﺴﻴﻂ‬

‫أﻣﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫وﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺒـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤـ ــﺪودة‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺮى وزواﻳ ـ ـ ــﺎﻫ ـ ـ ــﺎ وأزﻗـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫وﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬أ ﻃـﻠــﺖ اﻟﻤﻔﺮدة‬ ‫ا ﻟـﺒـﺤــﺮ ﻳـﻨـﻴــﺔ ﺑ ـﺠ ـﻤــﺎل ﻟﻴﻔﻬﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ‪ ،‬رﻏــﻢ أﻧــﻪ ﻳ ــﺮدد داﺋـﻤــﺎ‬ ‫أﻧـ ـﻬ ــﺎ "اﻟـ ـﻠـ ـﻐ ــﺔ اﻟـ ــﻮﺳ ـ ـﻄـ ــﻰ" ﻛـﻤــﺎ‬ ‫ﻳـﺴـﻤـﻴـﻬــﺎ ﺗــﻮﻓ ـﻴــﻖ اﻟ ـﺤ ـﻜ ـﻴــﻢ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﺘﻌﺒﻴﺮه‪" :‬أﺳﺘﺨﺪم‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﺪاوﻟﺔ وﻣﻔﻬﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫أﻏــﻮص ﻓــﻲ اﻷﻋ ـﻤــﺎق اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ أﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﻐﺔ اﻟﺘﺨﺎﻃﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ‪ ،‬اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ" ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎل ﻓﻲ ﺣﻮار ﻣﻨﺸﻮر ﻟﻪ ﻣﺮة‪.‬‬

‫ﻋﺎﺷﻖ اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ً‬ ‫"ﺧـ ـ ـ ــﺮج رﻓ ـ ـﻴـ ــﻊ ﻟـ ـﻴـ ـﻘ ــﻮل ﻛ ــﻼﻣ ــﺎ‬ ‫ﻏـﻴــﺮ اﻟ ـﻜــﻼم اﻟ ـﻤ ـﺘــﺪاول اﻟـﻤــﺄﻟــﻮف‪،‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻄـ ــﺮح أﺳـ ـﺌـ ـﻠ ــﺔ ﻣـ ـﺤ ــﺮﺟ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟــﺬي ﻳﻌﻴﺶ‪ ،‬ﺟــﺎء ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺻـ ــﻮﺗـ ــﺎ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺎ ﻣ ـ ـﻐ ــﺎﻳ ــﺮا ﻏـﻴــﺮ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮق ﻓﻲ ﻃﺮﺣﻪ ورؤﻳﺘﻪ"‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫ﻣــﺎ ﻛﺘﺐ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﺮﻗﺎوي‬ ‫ﻋﻦ " اﺑﻦ ﻓﺮﻳﺞ اﻟﻔﺎﺿﻞ"‪ ،‬وأﻛﻤﻞ‪:‬‬ ‫"وﻣ ـ ــﻦ ﺧـ ــﻼل ﻓــﺮﺿ ـﺘــﻪ اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳﻔﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺤ ــﺎﺟ ــﺎت اﻟـ ـﻴ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ ﻹﻧـ ـﺴ ــﺎن‬ ‫اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﻦ‪ ،‬اﻟ ــﺮز واﻟـﻘـﻤــﺢ واﻟﺴﻜﺮ‬ ‫واﻟــﺪﻫــﻦ واﻟـﺨـﻀــﺮاوات واﻟﺪﻧﺠﻞ‬ ‫واﻷﺧ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎب واﻟ ـ ـﺼـ ــﻞ واﻟ ـ ـ ـ ــﻮدج‪،‬‬ ‫وﻛــﻞ ﻣــﺎ ﺟــﺎدت ﺑــﻪ أراﺿ ــﻲ اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫واﻟ ـﺼ ـﻴــﻦ واﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺎ ﻣــﻦ ﺑﻀﺎﺋﻊ‬ ‫وأﻧﺎس" ﻟﻴﻨﻘﻞ ﻋﻦ اﻟﺮاﺣﻞ وﺻﻔﺎ‬ ‫ﻟﻄﻔﻮﻟﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻗﻀﻰ ﻣﻨﻬﺎ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻋﻮام ﻋﻨﺪ اﻟﻤﻄﻮﻋﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ـﺪرﺳ ــﺔ‪" :‬أﻧ ـ ــﺎ ﻣ ـﺤــﺐ ﻟ ـﻠ ـﻘــﺮاءة‪،‬‬ ‫اﻟـ ـﻤ ـ ٌ‬ ‫ووراق ﺑﺎﻟﻔﻄﺮة‪ ،‬إﻟــﻰ درﺟــﺔ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳ ـﻨــﺎدوﻧ ـﻨــﻲ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻤــﺎﺋــﺪة‬ ‫وأرﻓﺾ ﻹﻛﻤﺎل اﻟﻔﺼﻞ أو اﻟﻔﻘﺮة‪...‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﻌﻄﻔﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ"‪.‬‬

‫ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﻘﺼﻴﺒﻲ‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺷ ـﻬــﺮ ﺻــﺪاﻗــﺎت اﻟــﺮاﺣــﻞ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻼﻗﺘﻪ اﻟﻮﻃﻴﺪة ﺑﺎﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻏ ـ ــﺎزي اﻟ ـﻘ ـﺼ ـﻴ ـﺒــﻲ؛ واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت‬ ‫ﻣـﻨــﺬ ﻣــﺮاﺣــﻞ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ــﺮورا ﺑ ــﺎﻟـ ـﻤ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫)اﻟﻘﺎﻫﺮة( وﺣﺘﻰ رﺣﻴﻠﻪ‪ ،‬ﻓﺒﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ذﻛﺮﻳﺎت اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺪراﺳﺔ واﻟﺤﺐ‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ دون ﻣﻼﻣﺢ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ ﻏﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ﻓﻲ رواﻳﺘﻪ‬ ‫"ﺷﻘﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ"‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺘﺒﻬﺎ ﻏﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ ﺑﻤﺤﻤﻮل‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟـ ــﻮاﻗـ ــﻊ‪ ،‬وﺟ ـ ــﺰء ﻛـﺒـﻴــﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﻴﺎل‪" ،‬ﻓﺎﻟﻐﺮﻳﺐ ﻣﻦ ﻏﺎزي‬ ‫أﻧـ ــﻪ ﺧ ـﻠــﻂ اﻷوراق‪ ،‬ﻷﻧـ ــﻪ أﻋ ـﻄــﻰ‬ ‫دوري ﻟﺸﺨﺺ آﺧﺮ وأﻋﻄﻰ دور‬

‫و»ﻟﻬﺎ ﺿﺤﻚ اﻟﻮرد«‪ ،‬و«دﻳﻮان اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺸﻌﺒﻲ«‬ ‫‪ ،١٩٨١‬و»دﻳﻮان اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪ ،‬و»أوﻟﻬﺎ ﻛﻼم«‬ ‫‪ ١٩٩١‬وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺿﻤﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺴﻴﺮة؛ ﻋﺒﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ رﻓﻴﻊ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ‬ ‫اﻹﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺎل إﻟﻰ ﺣﺰب‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻌﺚ وﻟﻢ ﻳﻄﻞ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻓﻀﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻘﻼ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﻋﻼ ﻣﻊ اﻹﻧﺴﺎن وﻣﻌﺒﺮا ﻋﻨﻪ أﻳﻨﻤﺎ ﻛﺎن‪ ،‬وﻛﻴﻔﻤﺎ ﻛﺎن‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺑﺪأ ﺷﻌﺮه اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺸﺨﺺ اﻵﺧــﺮ ﻟﻲ أﻧــﺎ" ﻛﻤﺎ ذﻛﺮ‬ ‫اﻟﺮﻓﻴﻊ ﻣﺮة‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻟـﻔـﺘــﺮة اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻟﺴﺒﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻗ ـﻀــﺎﻫــﺎ اﻟـﻘـﺼـﻴـﺒــﻲ ﺳـﻔـﻴــﺮا‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓــﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺣﻀﻮرﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ودﻋﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻏﺎدر‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ إ ﻟــﻰ ﻟـﻨــﺪن ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺳﻔﻴﺮا‬ ‫ﻫﻨﺎك‪" :‬ﻟﻘﺪ ﺻﻚ ﺳﻤﻌﻲ أﻧﻚ اﻟﻴﻮم‬ ‫ٌ‬ ‫راﺣ ـ ـ ــﻞ‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻞ ﻏ ـ ــﺎزي اﻟ ـ ــﺬي ﻳـﻬـﺠــﺮ‬ ‫اﻷﻫ ـ ــﻞ؟"‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺪﻫــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣﺮﺛﻴﺘﻪ‬ ‫ﺗ ــﻮدع ﻋــﻼﻗـﺘـﻬـﻤــﺎ‪"" :‬ﻣ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻞ‬ ‫واﻟ ـﻘـﻠــﻢ‪ ،‬ذﻫــﺐ اﻟـﻔـﺘــﻰ اﻟـﻔــﺬ اﻟـﻌـﻠــﻢ‪..‬‬ ‫ﻻ ﻟــﻦ ﻳ ـﻤــﻮت أﺑ ــﻮ ﺳـﻬـﻴــﻞ‪ ،‬ﺳﻴﻈﻞ‬ ‫ﻣﺼﺒﺎح اﻟﻈﻠﻢ"‪.‬‬

‫ﺷﻌﺮ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫"اﻟ ـﻐــﺎﺋــﺐ اﻟـﺤــﺎﺿــﺮ أﺑـ ــﺪا"‪ ،‬ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﺒـﻴــﺮ ﺗـﺤــﺪﺛــﺖ أﺳ ـﺘ ــﺎذة اﻷدب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ د‪ .‬ﻟﻴﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﺎن إﻟﻰ "اﻟﺠﺮﻳﺪة" وأﻛﻤﻠﺖ‪:‬‬ ‫"ﻫﻮ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺣﺎﺿﺮ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ واﻷﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاث اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺘﻬﺎ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻘﻴﺪ اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟ ــﺮﺣـ ـﻤ ــﻦ رﻓ ـ ـﻴـ ــﻊ ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ‬ ‫راﺋ ـﻌ ــﺔ ﺧ ـﺴــﺮﻧــﺎﻫــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 60‬ﻋــﺎﻣــﺎ ﻣــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻄــﺎء‪ ،‬إذ ﻛــﺎن ﻣﻊ‬ ‫اﻹﻧ ـﺴــﺎن اﻟـﺒـﺴـﻴــﻂ ﻟـﻐــﺔ وﻣﺴﺘﻮى‬ ‫وﻋﻤﻼ وﺗﻌﺒﻴﺮا ﻋــﻦ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻛــﺎن‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤ ـﻌــﺎت ﻓ ــﻲ ﻗ ـﻀــﺎﻳــﺎﻫــﺎ‬ ‫وﻋﺎداﺗﻬﺎ وﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬﺎ وﻣﺼﺎﺋﺮﻫﺎ"‪.‬‬ ‫وأﻛﻤﻠﺖ د‪ .‬اﻟﺴﺒﻌﺎن ﻋــﻦ ﺷﻌﺮ‬ ‫اﻟ ـ ــﺮاﺣ ـ ــﻞ‪" :‬ﻟ ـ ــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ ﺷ ـﻌــﺮ اﻟـﻔـﻘـﻴــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ رﻓﻴﻊ ﺷﻌﺒﻴﺎ ﺧﺎﺻﺎ‬ ‫ﺑﺒﻴﺌﺔ ﻣﺤﺪدة‪ ،‬ﻛﺎن ﺑﻠﻐﺘﻪ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺮوﻓــﺎ ﻟ ـﻜــﻞ ﻣ ــﻦ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﻊ إﻟ ـﻴــﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺪﻗﺔ ﻣﻔﺮداﺗﻪ وﺳﻬﻮﻟﺘﻬﺎ وﺳﻼﻣﺔ‬ ‫ﻧ ـﻄ ـﻘ ـﻬــﺎ وأداﺋـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺎ"‪ ،‬وﺷـ ـ ـ ــﺪدت د‪.‬‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﺎن ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻌﺮ اﻟﺸﻌﺒﻲ وﺣﻔﻈﻪ‪" :‬ﻓﻠﻠﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ــﻲ ﺳ ـ ـﻤ ــﺎت ﺗ ـ ـﻔ ــﻮق ﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻨﻘﻠﻬﺎ ﻟـﻬـﻤــﻮم اﻟ ـﻨــﺎس وﺳـﻬــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎﻃ ـﻬــﺎ وﺗ ــﺪاوﻟـ ـﻬ ــﺎ وﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮﻫــﺎ‬

‫ﺳﻮاﻟﻒ أﻣﻲ اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻳﺪﺗﻲ أﻣﻲ اﻟﻌﻮده‪ ...‬ﻃﻴﺒﻪ ﻣﻦ ﻧﺴﻮاﻧﺎ ﻟﻮل‬ ‫اﻗﻌﺪﻳﺖ ﻣﺮه ﻣﻌﺎﻫﺎ ﻗﻠﺖ ﻟﻬﺎ ﺳﻮﻟﻔﻲ ﻋﻦ اول‬ ‫اﺑﻲ ﺟﻤﻦ ﺳﺎﻟﻔﻪ ﻣﻨﺞ ﺗﺬﻛﺮﻳﻦ اﻳﺎﻣﺞ اول‬ ‫اوﺻﻔﻲ ﻟﻲ ﺷﻠﻮن اﻫﻠﻬﺎ ﻛﺎﻧﻮ اﻛﺮاه واﻻ اﺷﻜﻞ؟‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﻨﻲ ﺷﻠﻮن زﻣﺎﻧﺞ ﻛﺎن ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻧﺸﻮف او اﻛﻤﻞ؟‬ ‫اﺿﺤﻜﺖ ﻣﻨﻲ وﻗﺎﻟﺖ ﻫﺬي ﺷﻲ ﻳﺎ وﻟﺪي ﻛﻤﻞ‬ ‫ﻻ ﺗﺬﻛﺮﻧﻲ ﺑﺰﻣﺎن ﻟﻴﺘﻪ ﺑﺲ ﺷﻮﻳﻪ ﻃﻮل‬ ‫ﻛﺎن اﺑﻮك اﻟﻌﻮد ﻳﺎ وﻟﺪي ﻟﻴﻦ ﻟﺒﺲ زﻳﻦ وﺗﻌﺪل‬ ‫ﻗﻠﺒﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﻪ وﻋﻴﻨﻲ ﻋﻨﻪ ﻣﺎ اﺗﺤﻮل‬ ‫وﻟﻴﻦ ﻣﺸﻰ ﺻﺮت ﻧﻌﺎﻟﻪ واﻧﺘﻔﺦ ﺛﻮﺑﻪ اﻟﻤﻠﻤﻞ‬ ‫وﻟﻴﻦ ﺗﺤﻨﺤﻦ او ﺗﺨﻨﺨﻦ ﻛﻞ دراﺷﻴﻨﺎ اﺗﻘﻠﻘﻞ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺒﻞ‪ ...‬ﻟﻪ ﻫﻴﺒﻪ ﺣﻠﻮه‪ ...‬وﻟﻴﻦ ﺿﺤﻚ وﻳﻪ ﻳﺘﻬﻠﻞ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ رﻓﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮاﺛﻬﻢ‪ ،‬وﻛــﺎن اﻟﻌﺮب ﻳﻘﺪرون‬ ‫اﻟﻠﻬﺠﺎت اﻟﻤﺘﺒﺎﻳﻨﺔ وﻳﺘﺎﺑﻌﻮﻧﻬﺎ‬ ‫وﻳ ـﻨـ ـﻘـ ـﻠ ــﻮﻧ ـﻬ ــﺎ وﻻ ﻳ ـﻬ ـﻤ ـﺸــﻮﻧ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻠﻬﺠﺔ ا ﺑـﻨــﺔ ا ﻟـﻠـﻐــﺔ وﻻ ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وآن اﻷوان ﻟﻴﻜﻮن ﻟﻬﺬا اﻟﻔﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ ﻓــﻲ اﻟﺘﻮﺛﻴﻖ‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻷﻧﻪ اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺤﻀﺎري‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻷﻓﺮاد اﻟﺸﻌﻮب اﻟﺒﺴﻄﺎء‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟـﺴــﻮاء‪ ،‬وﺣﻔﻈﺎ‬ ‫ﻹﺑﺪاﻋﺎت اﻟﺸﻌﺮاء اﻟﺮاﺣﻠﻴﻦ وﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ"‪.‬‬

‫اﻟﺼﻮت اﻟﻤﻤﻴﺰ‬ ‫أﻣﺎ أﻣﻴﻦ اﻟﺴﺮ ﻓﻲ راﺑﻄﺔ اﻷدﺑﺎء‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ أﻣﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻓﺄﺑﻨﺖ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ رﻓﻴﻊ‬ ‫ﺑﻜﻠﻤﺎت اﺳﺘﺬﻛﺮت ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺑﺎﻟﺮاﺣﻞ‪" :‬ﻻ أﺣﻤﻞ ﺗﻌﺒﻴﺮا‬ ‫أﻛ ـﺜــﺮ وﺻ ـﻔــﺎ ﻟـﻠـﺨـﺒــﺮ ﻣ ــﻦ "اﻷﺳ ــﻰ‬ ‫واﻟ ـ ـﻌـ ــﺰاء ﺑــﺈﺑ ــﺪاﻋ ــﻪ واﻻﻣـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎن ﻟﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ اﻷﺑﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﻨﺖ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﺤﺎﻟﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺼﻠﻨﻲ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﺎﺑــﻊ ﻟـﺤــﺎﻟـﺘــﻪ د‪ .‬راﺷـ ــﺪ ﻧـﺠــﻢ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻌﺐ ﻛﺜﻴﺮا ﻫﺬا اﻟﺬي أﺳﻌﺪﻧﺎ‬ ‫ﺑ ـﻄ ـﻴ ـﺒ ــﺔ ﻗـ ـﻠـ ـﺒ ــﻪ وﺟـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل ﺷـ ـﻌ ــﺮه‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﻌ ــﺎزي ﻷﺳ ــﺮﺗ ــﻪ اﻟ ـﻜــﺮﻳ ـﻤــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺮﺑﻄﻨﻲ ﺑﻬﺎ ﺻﺪاﻗﺔ ﻗﺪﻳﻤﺔ"‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ـﻤ ـ ـﻠـ ــﺖ‪" :‬اﻟـ ـﺘـ ـﻘـ ـﻴ ــﺖ اﻟ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮ‬ ‫ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪاﻟـ ــﺮﺣ ـ ـﻤـ ــﻦ رﻓـ ـ ـﻴ ـ ــﻊ أول ﻣـ ــﺮة‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺼــﻒ اﻟ ـﺴ ـﺒ ـﻌ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎت‪ ،‬ﻛـﻨــﺖ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﺔ اﻟﺪراﻣﺎ ﻓﻲ اﻹذاﻋﺔ‪ ،‬وﻛﻨﺎ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺠ ـﻬ ـﻴــﻦ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮ إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﻳــﺾ ﻹﻋـ ــﺪاد ﺑـﻌــﺾ اﻷﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫اﻟـﺜـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ ﻟ ــﻺذاﻋ ــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ رﻣ ـﻀــﺎن‪،‬‬ ‫وﺳ ـﺠــﻞ ﺛــﻼﺛ ـﻴــﻦ ﺣـﻠ ـﻘــﺔ ﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫ﺷـ ـﻌ ــﺮي اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮ أﻋـ ــﻮاﻣـ ــﺎ ﺑـﺴـﺒــﺐ‬ ‫ﺟﻤﺎل ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ وأداﺋﻪ وﻗﻮة ﺻﻮﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﻦ أواﺋــﻞ ﻣﻦ أﺳﺲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌ ــﺮﻳ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴ ــﺞ‪ ،‬وﻓ ـﻘ ــﺪه‬ ‫ﺧ ـﺴ ــﺎرة‪ ،‬ﻷﻧ ــﻪ ﻣــﻦ أﻋ ــﻼم اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﺛ ـﻘــﺎﻓ ـﻴــﺎ‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺪ ﺧ ـﺴــﺮﻧــﺎ اﻹﻧـ ـﺴ ــﺎن‪،‬‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن‪ ،‬اﻟﻤﺒﺪع ﻓﻲ اﻟﺸﻌﺮ واﻹذاﻋﺔ‬ ‫واﻷداء واﻟـﻌـﻄــﺎء ﻟــﻶﺧــﺮﻳــﻦ‪ ،‬وﻫــﻮ‬

‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ‬ ‫أﻗﺼﻰ اﻟﺒﻘﺎع ﻟﺒﺴﺎﻃﺘﻬﺎ وﺣﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻫﻤﻮم اﻹﻧﺴﺎن اﻟﺒﺴﻴﻂ ﻣﺠﺮدا ﻣﻦ‬ ‫أي ﺗﻤﻴﻴﺰ ﺧﺎص"‪.‬‬

‫ﺗﺄﺑﻴﻦ ﺷﻌﺮاء اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫وﻧـﺸــﺮت وﻛــﺎﻟــﺔ أﻧـﺒــﺎء اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻤــﺎت اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺳ ـﺠ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺷ ـﻌــﺮاء‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻓﻲ رﺛﺎء اﻟﺮاﺣﻞ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ا ﻟـﺸــﺎ ﻋــﺮ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺧ ـﻠ ـﻴـﻔــﺔ اﻟ ـ ــﺬي رﺛ ـ ــﺎه ﻓ ــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻣﻨﺸﻮر ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ﺧﺴﺎرة اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟـ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮ ﻣـ ــﻦ أﻫ ـ ــﻢ رواد اﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﺪ اﻟــﻼذع‬ ‫واﻟ ـﻬــﺰل واﻟـﻔـﻜــﺎﻫــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪" :‬ﺳــﻮف‬ ‫ﻧﻔﺘﻘﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﺷﻌﺮ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻔﻜﺎﻫﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬى ﺗ ـﻤ ـﻴــﺰ ﺑ ـ ــﻪ‪ ،‬وﻗ ـ ــﺪ اﺳ ـﺘ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎﻋـ ــﺮ رﻓ ـ ـﻴـ ــﻊ ﺗـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﻦ ﻗ ــﺎﻋ ــﺪة‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺟــﺪا ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫روح اﻟﻔﻜﺎﻫﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﺘﻮﻳﻬﺎ‬ ‫أﺑﻴﺎﺗﻪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ"‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮة ﻓــﻮزﻳــﺔ اﻟـﺴـﻨــﺪي‬ ‫ﻓﻘﺎﻟﺖ‪" :‬إﻧﻨﺎ ﻓﻘﺪﻧﺎ ﺷﺎﻋﺮا ﻋﻈﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﺸﻌﺮه‪ ،‬وﻋﻈﻴﻤﺎ ﺑﻤﺤﺒﺘﻪ‪ ،‬وﻋﻈﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑـﺘــﻮا ﺿـﻌــﻪ‪ ،‬وﻋﻈﻴﻤﺎ ﺑﺎﺑﺘﺴﺎﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟ ـ ــﺪاﺋـ ـ ـﻤ ـ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـ ـ ــﺮاﺣ ـ ـ ــﻞ رﻓ ـ ـﻴـ ــﻊ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮاء اﻟـﺼــﺎدﻗـﻴــﻦ واﻟـﻤــﺆﺛــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ اﻟ ـﺴ ــﺎﺣ ــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ أﻳﻀﺎ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺑﺴﺎﻃﺘﻪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﻗﻠﻮب ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣـﺤـﺒـﻴــﻪ ﺳـ ــﻮاء ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ أو اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وداﻋﺎ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮﻧﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ رﻓﻴﻊ"‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻏﺎرس اﻟﺤﻴﺎة ﺷﻌﺮا‬

‫أﻣ ـ ــﺎ اﻟـ ـﻨ ــﺎﻗ ــﺪ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳ ـﻨــﻲ ﻓـﻬــﺪ‬ ‫ﺣ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ّ‬ ‫ـﺪون ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺻ ـﻔ ـﺤ ـﺘــﻪ‬ ‫اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣــﺆﺛــﺮة ﺟــﺪا ﻳـﺨــﺎﻃــﺐ ﺑـﻬــﺎ اﻟـﻤــﻮت‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﺧـ ـﺴ ــﺎرة اﻟـ ــﺮواﺋـ ــﻲ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ‬

‫ﺷﻤﺲ اﻷﻏﻨﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮ ﺑﻤﺜﻞ ﺳﺒﻼن زﻣﺎﻧﻜﻢ ﻫﺎﻟﺮﺧﻮ اﻟﻲ ﻳﺘﺪﻟﺪل‬ ‫ﻛﺸﺔ اﻟﺮاس ﺟﻨﻬﺎ ﻋﺸﻪ ﻫﺬي راس واﺣﺪ ﻣﺨﺒﻞ‬ ‫ﻳﺼﻠﺢ اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻦ ذوﻻ ﻓﻲ اﻟﺪﻛﺎﻛﻴﻦ واﻟﻠﻪ ﺳﻤﺒﻞ‬ ‫ﻗﻠﺖ ﺑﻌﺪ ﻳﺎ ﻳﺪه ﺑﺎ ﺳﺄل‪ ...‬ﻗﺎﻟﺖ ﺷﻘﺪ اﺗﺴﺄل‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻟﻬﺎ ﻳﻮم ﻛﻨﺘﻲ ﺷﺎﺑﻪ ﺻﻐﻴﺮه ﻗﺪ ﺣﺒﻴﺘﻲ اﺣﺪ؟‬ ‫اﺿﺤﻜﺖ واﻳﺪ وﺗﻤﺖ ﺗﻨﺘﻔﺾ واﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﻮ اﺑﺮد‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ اﺳﺘﻐﻔﺮ ﻣﻦ اﻟﻠﻪ ﻻ ﺗﻜﻔﺮ ﻳﺎﻟﻬﻴﺲ اﻻرﺑﺪ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻨﺖ ﻓﻲ زﻣﺎﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻜﻴﻚ ﻣﻮل ﻣﺎ اﺗﺮدد‬ ‫ﻟﻮ اﻃﻠﻌﺖ ﻣﻦ ﺑﻴﺘﻬﺎ ﻣﺮه ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻪ اﺗﺮوح اﺗﺤﻤﺪ‬ ‫وﻟﻮ اﻃﺒﻘﻮﻫﺎ اﻣﻦ اﻟﺪرﻳﺸﻪ ﺗﻄﻞ‪ ...‬اﻣﻦ اﻟﺨﻮف اﺗﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮ ﺑﻤﺜﻞ اﻳﺎﻣﻨﺎ ﻫﺬي ﺗﻤﺸﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق واﺗﺼﻴﺪ‬

‫ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ اﻟــﺮاﺣــﻞ ﻋﺒﺪ اﻟــﺮﺣـﻤــﻦ رﻓـﻴــﻊ ﻛﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻔﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺷﺘﻬﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﺼﺎﺋﺪه‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻄﺮﻳﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻘﺖ ﺑﺄذﻫﺎن ﻋﺸﺎﻗﻪ‪ ،‬ﻗﺼﺘﻪ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻓﻮﺟﺊ ﺑﻮﺟﻮد اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻧﺠﻮى ﻛﺮم ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ إﺣﺪى‬ ‫اﻟــﺮﺣــﻼت اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ؛ ﻟﻴﻜﺘﺐ أﺑـﻴــﺎت ﻏــﺰل ﻓــﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﻣــﺮح ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﺳﻦ "ﺷﻤﺲ اﻷﻏﻨﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ"‪.‬‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫ﻧﺖ َﺻ ْﻮ ٌت وﻧﻐﻢ‪..‬‬ ‫أ َِ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺷﻤ ٌ‬ ‫ﻴﻢ واﻟﺸ َﻤﻢ‪..‬‬ ‫َ‬ ‫ِ ْ ﱠ‬ ‫َُْ‬ ‫َ‬ ‫ﻫﺎﻣﺎت اﻟ ِﻘﻤﻢ‪..‬‬ ‫ﻴﺖ ﻧﻌﻠﻮ ﻓﻮق‬ ‫ِ‬ ‫أﻧﺖ إن ﻏﻨ ِ‬ ‫َ ِ‬ ‫ﻧﺖ ﻳﺎ ﻧﺠﻮى ﻛﺮم‪..‬‬ ‫أ ِ‬

‫ﺧـﻠـﻴـﻔــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟـ ـﻌ ــﺎم‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﺠــﻲء دور‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ رﻓـﻴــﻊ‪ ،‬وﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛ ـﺘــﺐ‪" :‬إﻧـ ــﻪ اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ‬ ‫رﻓـ ـﻴ ــﻊ اﻟ ـ ــﺬي ﻋ ـﺠــﻦ ﺧ ـﺒــﺰ اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة‬ ‫ﺑـﻔـﻄــﺮﻳــﺔ اﻟــﻮاﻗــﻊ‪ ،‬وﻋ ــﺎش ﻣﻼﻣﺴﺎ‬ ‫أﻓ ـﺌــﺪة اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء ﺑـﻌـﻔــﻮﻳــﺔ اﻹﻧ ـﺴــﺎن‬ ‫دون ﺗﻌﻘﻴﺪ أو ﺷــﺮوط‪ .‬رﺣــﻞ ﻋﻨﺎ‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺬي ّ‬ ‫ﻛﺮس ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ واﻟﺸﻌﺮ ﻟﻠﻤﻬﻤﺸﻴﻦ واﻟﻔﻘﺮاء‬ ‫واﻟـﺒـﺴـﻄــﺎء‪ .‬ﻛﺘﺐ اﻟـﻨــﺺ اﻟﺸﻌﺮي‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﻠ ـﻐ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻜ ـﻴــﺔ‬ ‫)اﻟﻠﻬﺠﺔ( ﺑﻠﻐﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻌــﺮ واﻟ ـﻔــﺬﻟ ـﻜــﺔ‪ .‬ﺑـﻠـﻐــﺔ ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﺻﻲ واﻟﺪاﻧﻲ‪ .‬ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ اﻟﻘﺎرئ‬ ‫اﻟﺒﺴﻴﻂ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻮﻋﺒﻬﺎ اﻷﻣﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺠﻬﻞ اﻟـﺤــﺮف اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬رﺣــﻞ ﻋﻨﺎ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ رﻓ ـﻴــﻊ وﻗــﺪ‬ ‫ﺗــﺮك ﻟﻨﺎ ﻫﻤﻨﺎ اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻳﻌﺎﻟﺠﻪ‬ ‫ﺑـﻘـﺼــﺎﺋــﺪه وﻛــﺄﻧ ـﻬــﺎ ﺑـﻠـﺴــﻢ ﻳﺸﻔﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻞ ﻣـ ــﻦ ﺳ ـ ــﺄم اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻴ ــﺎة‪ .‬ﻛ ــﺎن‬ ‫ﺷﺎﻋﺮا ﻣﻮﻫﻮﺑﺎ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎ ﻻ ﺗﻌﺠﺰه‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ أو اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻔﺮدة‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ‬

‫اﻟ ـﻠ ـﻐــﺔ ﻣ ـﻄــﻮاﻋــﺔ إﻟ ـﻴــﻪ ﻣ ـﻨ ـﻘــﺎدة ﻓﻲ‬ ‫ﻧـﺼــﻪ ﺳ ــﻮاء ﻛــﺎن ﻣـﻜـﺘــﻮﺑــﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻴﺔ أم اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺼﺤﻰ‪ .‬رﺣﻞ‬ ‫ﺷــﺎﻋــﺮﻧــﺎ وﺗــﺮك ﻧﺼﻮﺻﻪ وﺳــﺎدة‬ ‫ﺣﻠﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ و ﺣـﻴــﺎ ﺗــﻲ ﻟﻠﻨﺎس‪.‬‬ ‫ﻛ ــﺎن ﻳـﺠـﻠــﺲ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛــﺮﺳــﻲ اﻟ ـﺒــﻮح‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻌﺮ وﻗﻠﻮب اﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫آذاﻧﻬﻢ ﻣﺘﺠﻬﺔ ﻧﺤﻮ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﺜﻴﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻴﺰه وﻫﻮ ﻳﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟـﺸـﻌــﺮ‪ .‬رﺣ ــﻞ ﺑـﻌــﺪ ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟـﻤــﺮض‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻬﻴﺊ إﻟﻴﻪ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ آﺧﺮ‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ ﻋﺎﻟﻢ ﻓﻲ رﺣﻤﺔ اﻟﻠﻪ‬ ‫وﺟﻨﺎﻧﻪ ﻫﻲ اﻟﻤﻼذ اﻟﺬي ﺳﺘﺴﺘﻘﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪه ﻫﺬه اﻟﺮوح‪ .‬إﻧﺎ ﻟﻠﻪ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ‬ ‫راﺟﻌﻮن‪ .‬اﻟﺮﺣﻤﺔ ﻟﻚ أﻳﻬﺎ اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟـﻨـﺒـﻴــﻞ‪ .‬اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ اﻟ ــﺬي ﻏ ــﺮس ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ ﻣﺤﺒﺔ اﻟﺤﻴﺎة"‪.‬‬

‫اﻟﺒﺪره‬ ‫ﻻﺑﺴﻪ دﻓﻪ‪ ،‬ﻳﻮم ﻓﻲ درب‬ ‫ﺷﻔﺘﻬﺎ ﺗﺴﺤﺐ رﻳﻠﻬﺎ ﺳﺤﺐ‬ ‫ﻣﺎﺷﻴﻪ ﺣﺰة ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺠﺐ وﻳﺎﻫﺎ ﻛﻠﺐ‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻲ ﻫﺬي ﺻﻴﺪة‬ ‫ﺳﻬﻠﺔ ﻣﻮل ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺻﻌﺐ‬ ‫ﻳﻠﻪ ﻳﺎ ﻣﻨﺤﻮس ﻣﺮاﺟﻠﻚ‬ ‫ﻟﻲ ﻣﺘﻰ اﺗﻠﻴﻦ وأﻧﺖ ﺻﻠﺐ‬ ‫ّ‬ ‫وﻋﻠﻲ‬ ‫أرﻓﻊ اﻟﻔﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻮى ﻣﻦ اﺷﻮﻳﻪ ﻫﺐ‬ ‫ﻋﻤﺮه ﻣﺎ ﻓﺎز ﺑﺎﻟﻠﻲ ﻳﺒﻲ‬ ‫اﻟﻠﻲ دوم ﻣﺎ ﻋﻨﺪه ﻗﻠﺐ‬ ‫ﺧﻮض ﺗﺮى اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﻌﺎرك‬ ‫واﻟﻌﺸﻖ ﻟﻮ ﺗﺪري ﺣﺮب‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺮﺑﺖ ﻣﻨﻬﺎ وﻗﻠﺒﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺪر أﺳﻤﻊ ﻟﻪ ﺿﺮب‬ ‫وﻫﻲ ﻣﺎ ﺗﺪري ﻛﺄﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺺ ﺑﺎﺻﻴﺪ ﻟﻲ ﺿﺐ‬ ‫ﻗﻠﺖ‪ :‬وازﻳﻦ ﻫﺎﻟﻜﻠﺐ واﺣﻠﻮه‬ ‫ﻛﻠﺐ أﺻﻴﻞ ﻣﻦ أم وأب‬ ‫ﻟﻴﺘﻨﻲ ﻛﺮﻛﻮﺷﻪ ﻓﻲ رﻗﺒﺘﻪ‬ ‫وإﻻ ﻃﻮق ﺻﺎﺑﻴﻨﻪ ﺻﺐ‬ ‫ﻳﺎ ﺳﻼم ﻛﺄﻧﻪ ﻏﺰاﻟﺔ‬ ‫ﻫﺬي ﻛﻠﺐ ﻣﺎ ﻓﻮﻗﻪ ﻛﻠﺐ‬ ‫ﻫﺬي أﻛﻠﻪ ﻟﺤﻮم ﻗﻮاﻃﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﻣﺜﻠﻨﻪ ﻋﻴﺶ وﺣﺐ‬ ‫ﻟﻨﺪﻧﻲ ﻫﺬي ﻳﺎ ﺣﻠﻮة؟‬ ‫ﻟﻨﺪﻧﻲ؟ ﻗﺎﻟﺖ ﻟﻲ ﺟﺐ‬ ‫ﻗﻠﺖ أﻓﺎ! ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫اﻷﻣﻞ ﻓﻲ ﻋﺮوﻗﻲ دب‬ ‫ﻗﻠﺖ‪ :‬أﻛﻴﺪ ﻫﺬي اﺗﺪﻟﻊ‬ ‫واﻟﺪﻟﻊ ﺛﻠﺜﻴﻨﻪ ﺳﺐ‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻟﻬﺎ‪ :‬ﻟﻴﺶ ﺟﺐ ﻳﺎ ﺑﺪرة؟‬ ‫أﺣﻨﻪ ﻳﻌﻨﻲ ﻣﺎﻟﻨﻪ رب‬ ‫ﻣﻦ دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ ﻣﺐ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﻮاج أﻓﺎدي ﻃﺐ‬

‫ّ‬ ‫وﺧﺮي اﻟﺪﻓﻪ ﻋﻦ وﻳﻬﺞ‬ ‫ﻃﻔﻲ ﺷﻲ ﻓﻲ ﺻﺪري ﺷﻲ‬ ‫أﻧﺘﻲ ﻟﻮ ﺗﻨﻔﺨﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻴﺖ‬ ‫ّ‬ ‫وﺧﺐ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻮت ﻗﺎم‬ ‫أﻧﺘﻲ ﺷﻤﺲ ﻣﺎ ﺟﺎف ﻣﺜﻠﻬﺎ‬ ‫ﻗﻴﺲ وﻻ اﻟﻠﻲ ﻗﺒﻠﻪ ﺣﺐ‬ ‫ﻳﻠﻪ آﻣﺮي ﺑﺲ وﻃﻠﺒﻲ‬ ‫ﻟﻮ اﻟﻘﻤﺮ آﺟﻴﺒﻪ ﻏﺼﺐ‬ ‫ورﺣﺖ أﺳﻤﻌﻬﺎ واﺧﻮﻳﻚ‬ ‫ﻟﻴﻦ ﺻﺒﻎ ﺑﺎﻟﺴﺎﻧﻪ ذرب‬ ‫****‬ ‫وأﻧﺎ وﻳﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﻪ‬ ‫ﺷﺎﻓﻨﻲ ﺻﺪﻓﺔ ﺻﺪﻳﺞ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻲ‪ ،‬روح ﺑﺎﻟﺮوح وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺷﻮﻓﺘﻪ ذﻳﻚ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﺿﻴﺞ‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻟﻪ‪ :‬واﻟﻠﻪ ﻟﻮ ﺑﻐﻴﺘﻚ‬ ‫ﻣﺎ ﻟﻘﻴﺘﻚ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﺞ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﻣﺎﻟﻘﺎك إﻻ ﻗﺎﻧﺺ‬ ‫ول ﺗﺮى اﻟﺼﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳﺞ‬ ‫ورﺣﺖ أﺳﺐ ﺣﻈﻲ وأﺗﻤﺘﻢ‬ ‫ﺣﻈﻲ زﻓﺖ ﺣﻈﻲ ﻋﺘﻴﺞ‬ ‫****‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻲ‪ :‬ذي أم دﻓﻪ ﺻﻴﺪك‬ ‫ﻳﺎ ﺳﺒﻊ ﺻﺪت اﻟﺠﻤﻞ‬ ‫وراح ﻳﺄﺷﺮ ﻟﻲ وﻳﻀﺤﻚ‬ ‫ﺿﺤﻜﺔ داخ ﻣﻨﻬﺎ وﺳﻌﻞ‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻟﻪ‪ :‬ﻟﺘﻜﻮن ﻫﺬي أﺧﺘﻚ‬ ‫وأﻧﺎ ﻛﺜﺮت اﻟﻐﺰل‬ ‫ﻗﺎﻟﻲ‪ :‬ﻻ‪ ،‬ﻗﻠﺖ ﺧﻄﻴﺒﺘﻚ‬ ‫أو ﺻﺪﻳﻘﻪ ﻟﻸﻫﻞ‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬ﻻ ﻗﻠﺖ ﻟﻪ ﻓﻬﻤﻨﻲ‬ ‫ﻫﺎﻟﻀﺤﻚ ﻟﻴﺶ ﻳﺎ ﺑﻄﻞ؟‬ ‫ﻗﺎﻟﻲ‪ :‬ذي ﻛﻠﺒﻬﺎ وﻋﺼﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﺮه ﻣﺎ ﻣﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻫﺬي ذي أﻣﻲ اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻋﻤﻴﻪ ﻣﺎ ﺗﺸﻮف ﻳﺎ ﺧﺒﻞ‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪٢٨‬‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺗﺪﺧﻞ ﺗﻜﺮﻳﺖ و»داﻋﺶ« ﻳﻬﺎﺟﻢ اﻟﺮﻣﺎدي‬

‫ً ً‬ ‫ﱢ‬ ‫● اﻟﺒﻴﺸﻤﺮﻛﺔ ﺗﻘﺘﻞ ﻗﻴﺎدﻳﺎ ﻣﻘﺮﺑﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻐﺪادي ﻓﻲ ﻛﺮﻛﻮك ● اﻟﻌﺎﻣﺮي ﻳﻠﻤﺢ إﻟﻰ وﻗﻒ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ »اﻻﺋﺘﻼف«‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻫﻞ اﻷردﻧﻲ‬ ‫ﻳﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﻐﺮب‬

‫وﺻﻞ ﻣﻠﻚ اﻷردن ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ وزوﺟﺘﻪ اﳌﻠﻜﺔ‬ ‫راﻧﻴﺎ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط ﻓﻲ زﻳﺎرة رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻴﺎن ﺧﻼﻟﻬﺎ اﳌﻠﻚ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎدس‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺘﻤﺮ زﻳﺎرة اﻟﻌﺎﻫﻞ‬ ‫اﻷردﻧﻲ ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻋﺒﺪاﻹﻟﻪ ﺑﻨﻜﻴﺮان‬ ‫ورﺋﻴﺴﻲ ﻏﺮﻓﺘﻲ اﻟﺒﺮﳌﺎن‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ اﻷوﺿﺎع اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪.‬‬ ‫وﻫﻲ اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻐﺮب‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ زار ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎدس اﻷردن ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫‪.٢٠١٢‬‬ ‫)اﻟﺮﺑﺎط ـ ـ ـ أ ف ب(‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن ﻓﻲ »اﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ« ﻗﺒﻴﻞ اﻧﻄﻼق اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺗﻜﺮﻳﺖ أﻣﺲ )أ ف ب(‬

‫اﻗﺘﺤﻤﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫وﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻜﺮﻳﺖ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺷﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ "داﻋﺶ" أﻋﻨﻒ‬ ‫اﻟﺮﻣﺎدي ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎ ‪١٧‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﻧﺒﺎر ً‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ وﻗﺼﻔﺎ ﺑﺎﻟﻬﺎون‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻨﻴﺔ وﻣﻘﺎﺗﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ ﺻﺪوا اﻟﻬﺠﻮم‪.‬‬

‫ﻣﻌﺼﻮم ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﺷﻴﻮخ ﻋﺸﺎﺋﺮ اﻷﻧﺒﺎر‬ ‫وﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮاق‬

‫أﻃﻠﻘﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑــﺂﻻف اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ اﻟـﻤـﻨـﻀــﻮﻳــﺔ ﺗـﺤــﺖ ﻗــﻮات‬ ‫»اﻟ ـﺤ ـﺸــﺪ اﻟـﺸـﻌـﺒــﻲ« ﺻ ـﺒــﺎح أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻻﻗ ـﺘ ـﺤ ــﺎم ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺗ ـﻜــﺮﻳــﺖ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮاﻗـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ـ ـﻤ ـ ـﻜ ـ ـﻨ ــﺖ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﻮات‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﺔ ﻣﻦ اﻟــﺪﺧــﻮل إﻟــﻰ اﻟﺠﺰء‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﺑ ـﻌ ــﺪ ﺳ ـﻴ ـﻄــﺮﺗ ـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟــﺪﻳــﻮم ﻏــﺮب اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫دﺧﻠﺖ اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻨﻴﺔ وﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫»اﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ« ﻓــﻲ وﻗــﺖ ﻻﺣﻖ‬ ‫ﺣﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺗﻜﺮﻳﺖ‪.‬‬

‫ﻣــﻦ ﻧــﺎﺣـﻴـﺘــﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ اﻷﻧ ـ ـﺒـ ــﺎر ﻓــﺎﻟــﺢ‬ ‫اﻟـﻌـﻴـﺴــﺎوي‪ ،‬إن ﻣﺴﻠﺤﻲ »داﻋــﺶ«‬ ‫أﻃﻠﻘﻮا أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 100‬ﻗﺬﻳﻔﺔ ﻫﺎون‬ ‫ﻋـﻨــﺪ ﺑ ــﺪء اﻟـﻬـﺠــﻮم ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻣــﺎدي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ اﻧﻬﻴﺎر ﺟــﺰء ﻣــﻦ ﺟﺴﺮ‬ ‫»اﻟﻮرار«‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺪ اﻟﻤﻨﻔﺬ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻌ ــﺪ اﻧـ ـﻔـ ـﺠ ــﺎر ﺳ ـﻴ ــﺎرة‬ ‫ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ ﻋﺮاﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫أن اﻟـ ـﻬـ ـﺠ ــﻮم أدى إﻟ ـ ــﻰ ﻣ ـﻘ ـﺘــﻞ ‪20‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻨﺼﺮا ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫أن »ﻋـﻨــﺎﺻــﺮ داﻋ ــﺶ ﺳـﺤـﺒــﻮا ﺟﺜﺔ‬ ‫اﻟﻘﺘﻴﻞ إﻟﻰ ﻗﻀﺎء اﻟﺤﻮﻳﺠﺔ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﻛﺮﻛﻮك«‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﻣ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤ ــﻮﺻ ــﻞ‪ ،‬أﻓـ ــﺎد‬ ‫ﻣﺼﺪر ﻣﺤﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻧﻴﻨﻮى‬ ‫أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﺑ ــﺄن ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ »داﻋ ـ ــﺶ« ﻫــﺪم‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺠــﺪ اﻹﻣ ـ ـ ـ ــﺎم إﺑـ ــﺮاﻫ ـ ـﻴـ ــﻢ ﻏــﺮﺑــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺻﻞ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟـﻤـﺼــﺪر اﻟــﺬي ﻃﻠﺐ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﺳﻤﻪ‪ ،‬إن »ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻫﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ ﺗﻤﺖ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺠﺮاﻓﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﺎول اﻟﻴﺪوﻳﺔ«‪.‬‬

‫اﻟﺮﻣﺎدي‬

‫ﻛﺮﻛﻮك‬

‫اﻟﻌﺎﻣﺮي‬

‫إﻟـ ــﻰ ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬وﺑ ـﻌ ــﺪ ﺗ ـﻌــﺮﺿــﻪ إﻟــﻰ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﻧﺒﺎر ﻏﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﻓﻲ اﻷﻳﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« أﻣﺲ‪ ،‬ﻫﺠﻮﻣﺎ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـ ــ‪ 17‬ﻋ ـ ــﺮﺑ ـ ــﺔ ﻣـ ـﻔـ ـﺨـ ـﺨ ــﺔ ﻳـ ـﻘ ــﻮدﻫ ــﺎ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺤــﺎرﻳــﻮن ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟــﺮﻣــﺎدي‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﻧﺒﺎر‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻷﻧ ـﺒــﺎر ﺻـﺒــﺎح ﻛــﺮﺣــﻮت ﻣﻘﺘﻞ ‪41‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻨﺼﺮا ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫‪ 17‬اﻧ ـﺘ ـﺤــﺎرﻳــﺎ ﻳـ ـﻘ ــﻮدون ﺳ ـﻴــﺎرات‬ ‫ﻣـﻔـﺨـﺨــﺔ ﺣ ــﺎوﻟ ــﻮا اﻗ ـﺘ ـﺤــﺎم ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻣﺎدي ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﻴﻦ ﻣﻘﺮات اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫وﻧﻘﺎط ﺗﻔﺘﻴﺶ وﻣﺮاﻛﺰ أﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل ﻛ ـ ــﺮﺣ ـ ــﻮت‪ ،‬إن »اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﻮات‬ ‫اﻷﻣـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻴ ــﺶ واﻟ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت اﻷﺧ ـ ــﺮى وﺑـﻤـﺴــﺎﻧــﺪة‬ ‫ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﺻﺪ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم« اﻟﺬي وﺻﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ »اﻷﻋﻨﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري«‪.‬‬

‫إﻟـ ـ ـ ـ ــﻰ ذﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬واﺻ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﺖ ﻗ ـ ـ ــﻮات‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻴـ ـﺸـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـ ـﻜـ ــﺮدﻳـ ــﺔ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ‬ ‫اﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎرات ﻋـ ـﻠ ــﻰ »داﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺶ« ﻓــﻲ‬ ‫ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﻛ ــﺮوﻛ ــﻮك‪ .‬وﻗـ ــﺎل ﻣـﺼــﺪر‬ ‫أﻣﻨﻲ ﻓﻲ ﻛﺮﻛﻮك أﻣﺲ‪ ،‬إن »ﻗﻮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺸﻤﺮﻛﺔ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﻗﺘﻞ ﻗﻴﺎدي‬ ‫ﺑﺎرز ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋــﺶ‪ ،‬ﻳﺪﻋﻰ أﺑﻮ‬ ‫ﻫــﺎﺟــﺮ‪ ،‬ﻗ ــﺮب ﻗــﺮﻳــﺔ إﺳـﻤــﺎﻋـﻴــﻞ اوة‬ ‫ً‬ ‫ﺟـﻨــﻮب ﻏــﺮﺑــﻲ ﻛــﺮﻛــﻮك«‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ اﻟــﻰ‬ ‫أن »اﻟﻘﻴﺎدي ﻳﺤﻤﻞ ﺟﻨﺴﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻣ ــﻦ ﻗ ـ ــﺎدة اﻟـ ـﺼ ــﻒ اﻷول‬ ‫وﻗــﺎﺗــﻞ ﻓــﻲ أﻓ ـﻐــﺎﻧ ـﺴ ـﺘــﺎن وﺳــﻮرﻳــﺔ‬ ‫واﻟـ ـﻌ ــﺮاق وﻫ ــﻮ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻘــﺮﺑـﻴــﻦ ﻣﻦ‬ ‫زﻋﻴﻢ داﻋﺶ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ اﻟﺒﻐﺪادي«‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف اﻟ ـﻤ ـﺼــﺪر‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻋ ــﺪم اﻟ ـﻜ ـﺸــﻒ ﻋــﻦ اﺳ ـﻤــﻪ‪ ،‬أن »ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدي ﻛﺎن ﻣﺴﺆول ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮﺑﻲ ﻛﺮﻛﻮك واﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻗـ ـﺘـ ـﺤ ــﺎم ﺣ ـ ـﻘ ــﻮل اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻲ ﻏﺮﺑﻲ ﻛﺮﻛﻮك«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻏ ـﻀــﻮن ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬ﻗـ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﻫﺎدي اﻟﻌﺎﻣﺮي زﻋﻴﻢ »ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺑﺪر«‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدي اﻟـﻤ ـﻴــﺪاﻧــﻲ‬

‫أﺑــﺪى اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫)ﺳﻲ آي إﻳﻪ( ﺑﻴﻦ ‪ 2006‬و‪ 2009‬ﻣﺎﻳﻜﻞ ﻫﺎﻳﺪن "ﻋﺪم ارﺗﻴﺎﺣﻪ" ﺣﻴﺎل‬ ‫اﻟﻨﻔﻮذ اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻫــﺎﻳــﺪن ﻋﻠﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ ﻃــﺎوﻟــﺔ ﻣﺴﺘﺪﻳﺮة ﻓــﻲ واﺷـﻨـﻄــﻦ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ "أﻧﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺗﺎح ﻟﻠﻨﻔﻮذ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ اﻟﻤﺘﺼﺎﻋﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪ .‬أﻧﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺗﺎح ﻷن رؤﻳﺔ اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﺖ ﻳﺸﺒﻪ ﺗﻘﺪﻣﺎ ﺷﻴﻌﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻨﻴﺔ"‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ أن اﻷﻣﻮر ﺳﺘﺘﻀﺢ ﻓﻲ ﺗﻜﺮﻳﺖ ﺑﻌﺪ أن ﻳﺴﺘﻌﻴﺪﻫﺎ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ا ﻟ ـﻌــﺮا ﻗــﻲ واﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ ﻟﺠﻬﺔ "ا ﻟ ـﺴ ـﻠــﻮك ا ﻟ ــﺬي ﺳﺘﺘﺒﻌﻪ‬

‫اﻟﺴﻮﻳﺪ ﺗﻘﺮر إﻟﻐﺎء اﺗﻔﺎق دﻓﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﺑﺪوي‬ ‫اﻧﺪﻟﻌﺖ أزﻣﺔ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻮﻳﺪ‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن اﺳﺘﺪﻋﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺳﻔﻴﺮﻫﺎ ﻟــﺪى ا ﺳـﺘــﻮ ﻛـﻬــﻮ ﻟــﻢ أ ﻣــﺲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﺪا أﻧﻪ رد ﻋﻠﻰ ﻗﺮار اﻷﺧﻴﺮة ﻋﺪم ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺗﻌﺎون ﻋﺴﻜﺮي ﻣﻊ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﺎم‬ ‫‪.2005‬‬ ‫وﺑـ ـ ـ ـ ـ ــﺪأت اﻷزﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ ﺑـ ــﺎﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺎد وزﻳـ ـ ـ ــﺮة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ ﻣﺎرﻏﻮت واﻟﺴﺘﺮوم‬ ‫ﺳـﺠــﻞ ﺣ ـﻘــﻮق اﻹﻧ ـﺴــﺎن ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺰﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻤﺪون اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫راﺋـ ـ ـ ــﻒ ﺑـ ـ ـ ـ ــﺪوي‪ ،‬اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻗـ ـﻀ ــﺖ ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ‬ ‫ﺳ ـ ـﻌـ ــﻮدﻳـ ــﺔ ﺑـ ـﺠـ ـﻠ ــﺪه ﺑـ ـﺴـ ـﺒ ــﺐ ﺗ ــﺪوﻳـ ـﻨ ــﺎت‬ ‫اﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮت ﻣ ـﺴ ـﻴ ـﺌــﺔ ﻟ ـ ــﻺﺳ ـ ــﻼم‪ .‬ووﺻـ ـﻔ ــﺖ‬ ‫واﻟﺴﺘﺮوم ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ أ ﻣــﺎم اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ »اﻟﻘﺮون اﻟﻮﺳﻄﻰ«‬ ‫ﻣﺎ أﻏﻀﺐ اﻟﺮﻳﺎض إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻧﺘﻘﺎدﻫﺎ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻳــﻮم اﻻﺛـﻨـﻴــﻦ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ أﻟـﻐـﻴــﺖ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮرة ﻟﻮاﻟﺴﺘﺮوم ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻟــﻮزاري ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺑ ـﻀ ـﻐــﻂ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ رﻓ ـﻀــﺖ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ أي دوﻟﺔ ﻓﻲ ﺷﺆوﻧﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺗـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺎق اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺎون ﺑ ـ ـﻴـ ــﻦ اﻟـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺪ‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺟﻌﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺸﺎري‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻟ ــﺚ ﻟــﻸﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ اﻟ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺪﻳ ــﺔ ﺑ ـﻤ ـﻌــﺰل‬ ‫ﻋــﻦ اﻟــﺪول اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‪ .‬وﻓــﻲ ‪ 2014‬اﺷﺘﺮت‬ ‫ا ﻟـ ــﺮ ﻳـ ــﺎض أ ﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ ﺑ ـﻘ ـﻴ ـﻤــﺔ ‪ 338‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن‬ ‫ﻛﻮرون )‪ 37‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو(‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ـ ـ ـ ــﺪ وزﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـ ــﺪﻓـ ـ ـ ــﺎع اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺪي‬

‫ﻣﻌﺼﻮم‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺳ ـ ـﻴ ــﺎق آﺧ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﻗـ ـ ــﺎل رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ ﻓ ــﺆاد ﻣـﻌـﺼــﻮم أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻟﻘﺎﺋﻪ وﻓﺪا ﻣﻦ رؤﺳﺎء‬ ‫ﻋ ـﺸــﺎﺋــﺮ اﻷﻧ ـ ـﺒ ــﺎر‪ ،‬إن »ﻣ ــﻦ واﺟ ـﺒــﻲ‬ ‫اﻟـ ــﺪﺳ ـ ـﺘـ ــﻮري اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺎع إﻟ ـ ــﻰ ﻛــﻞ‬ ‫اﻷﻃﺮاف اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫أﻣــﺎم اﻧﺠﺎز اﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ«‪،‬‬

‫)ﺑﻐﺪاد ـ ـ ـ أ ف ب‪ ،‬د ب أ‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬

‫ﱡ‬ ‫ﻫﺎﻳﺪن‪ :‬ﺗﺪﺧﻞ إﻳﺮان ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق ﻣﻘﻠﻖ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﺳﻔﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﺳﺘﻮﻛﻬﻮﻟﻢ‬ ‫اﻻﺷ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺮاﻛ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ــﺪﻳـ ـ ـﻤ ـ ــﻮﻗ ـ ــﺮاﻃ ـ ــﻲ ﺑ ـﻴ ـﺘــﺮ‬ ‫ﻫــﻮ ﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻔ ـﻴ ـﺴــﺖ ﻣ ـ ـﺴ ــﺎء أ ﻣ ـ ــﺲ اﻷول أن‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺎورات داﺧ ـ ــﻞ اﻟـ ـﺒ ــﺮﻟ ـﻤ ــﺎن وداﺧـ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ أدت إﻟﻰ ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺗﺠﺪﻳﺪ ا ﺗـﻔــﺎق اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻌﺴﻜﺮي ا ﻟــﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ﻣﺎﻳﻮ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﺑﻼده ﺗﺄﻣﻞ‬ ‫ﺑﺈﺑﻘﺎء ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﺟﻴﺪة ﻣﻊ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬ ‫واﺣﺘﺠﺖ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ )ﻳﻤﻴﻦ اﻟﻮﺳﻂ(‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ــﺪم ﺗ ـﻤــﺪﻳــﺪ اﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮة إﻟــﻰ‬ ‫ﺧ ـﻄــﺮ اﻹﺳـ ـ ـ ــﺎء ة إﻟ ـ ــﻰ ﺻــﺪﻗ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺪ‬ ‫ﻛﺸﺮﻳﻚ ﺗﺠﺎري‪.‬‬ ‫وأ ﺷــﺎرت ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮﻳﺪ‪،‬‬ ‫إﻟـ ــﻰ أن ﻗـ ــﺮار اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ إﻟـ ـﻐ ــﺎء اﻻﺗ ـﻔــﺎق‬ ‫أﺛ ـ ـ ــﺎر اﻟـ ـﻜـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺪل‪ .‬واﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮت‬ ‫ﺷـﺨـﺼـﻴــﺎت ﻳ ـﺴــﺎرﻳــﺔ ﺳــﻮﻳــﺪﻳــﺔ أن وﻗــﻒ‬ ‫اﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق »اﻧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎر« ﻟ ـﻠ ـﺒــﻼد‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ رد‬ ‫وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺪي اﻟـﻴـﻤـﻴـﻨــﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺤــﺎﻓــﻆ اﻷﺳ ـﺒــﻖ‪ ،‬ﻛــﺎرل ﺑـﻴـﻠــﺪ‪ ،‬ﺑﻐﻀﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻗــﺎ ﺋــﻼ ‪» :‬اﻷ ﻣــﺮ ﻳﻀﺮ ﺑﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻘﻮد اﻟﺸﺮاﻛﺔ«‪.‬‬ ‫أ ﻣــﺎ ﻟﻴﻒ ﻳﻮﻫﺎﻧﺴﻮن‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﺷ ــﺮ ﻛ ــﺔ »إر ﻳ ـ ـﻜ ـ ـﺴـ ــﻮن« ا ﻟ ـﺴــﻮ ﻳــﺪ ﻳــﺔ‬ ‫ﻟ ــﻼ ﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺪ ﺣ ـ ــﺬر ﻣ ــﻦ أن ﺗ ــﺆدي‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة إ ﻟــﻰ إﻟﺤﺎق اﻟﻀﺮر ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ذا ﻟﻮﻛﺎل« اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻗﻮﻟﻪ‪» :‬إذا د ﺧــﻞ اﻟﻤﺮء ﻓﻲ ﻋــﺪاء ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﺨﺴﺎرة‬

‫ﻟـﻤـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت »اﻟ ـﺤ ـﺸــﺪ اﻟـﺸـﻌـﺒــﻲ«‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻴ ـﻌ ـﻴــﺔ‪ ،‬إن اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮاق ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ‬ ‫اﻻﻧ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎر ﻋـ ـﻠ ــﻰ »داﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺶ« دون‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻻﺋﺘﻼف اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘﻮده اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺮي اﻟ ـﻤ ـﻘــﺮب ﺟـ ــﺪا ﻣﻦ‬ ‫إﻳ ـ ــﺮان وﻗــﺎﺋــﺪ »ﻓ ـﻴ ـﻠــﻖ اﻟـ ـﻘ ــﺪس« ﻓﻲ‬ ‫»اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري« ﻗﺎﺳﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﻲ‬ ‫إن »ﻣـ ــﻦ ﻳ ـﻌ ـﻠــﻖ آﻣ ــﺎﻟ ــﻪ ﺑــﺎﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮاق‪ ،‬ﻳ ـﻌ ـﻠ ــﻖ آﻣ ــﺎﻟ ــﻪ‬ ‫ﺑﺴﺮاب«‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺣـﻴــﺪر‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺒـ ــﺎدي أﺑ ـ ـ ــﺪى اﻣـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎﺿ ــﻪ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﻘــﺪي اﻻﺋ ـ ـﺘ ـ ــﻼف اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻜـﺘــﻞ اﻟـﻨـﻴــﺎﺑـﻴــﺔ اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ وﻃــﺎﻟــﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻣﺎم اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻫﺬه اﻟﻜﺘﻞ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺖ ﻟــﻮﻗــﻒ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺋ ـﺘــﻼف اﻟــﺪوﻟــﻲ أو اﻟـﺘــﻮﻗــﻒ ﻋﻦ‬

‫اﻟﻤﺰاﻳﺪة‪ .‬وأﺿــﺎف اﻟﻌﺎﻣﺮي‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﺎت ﻳـﻘـﺘــﺮب أﺧ ـﻴــﺮا ﻣــﻦ ﻟـﻘــﺐ رﺟــﻞ‬ ‫إﻳﺮان اﻷول ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪» :‬ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎرون إﻳﺮاﻧﻴﻮن ﻧﻔﺘﺨﺮ ﺑﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫وﻧﺸﻜﺮﻫﻢ ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ‬ ‫وﻗ ـﻔ ـﺘ ـﻨــﺎ‪ ..‬إﻳ ـ ـ ــﺮان ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ ﺧ ـﺒ ــﺮة ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻠﻜﻬﺎ أﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻤﻮﺿﻮع ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب«‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن »اﻟﻌﺮاق ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﻓــﻖ ﺑ ـﻴــﻦ ﻣ ـﻜــﻮﻧــﺎﺗــﻪ وأﻃ ـﻴــﺎﻓــﻪ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻨ ــﻮﻋ ــﺔ وﺗـ ـﻌـ ـﻀـ ـﻴ ــﺪ اﻟـ ـﺘ ــﺂﺧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺠﺎوز اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺮض اﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫ً‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺒﻴﺎن »ﺟﻬﻮدﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻛ ـﻠ ـﻤــﺔ أﺑـ ـﻨ ــﺎء اﻟ ـﻌ ـﺸــﺎﺋــﺮ وﺗـﻌـﻀـﻴــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗــﺮاﺑـﻄـﻬــﻢ ووﻗــﻮﻓ ـﻬــﻢ ﺻ ـﻔــﺎ واﺣ ــﺪا‬ ‫ﻟــﺪﻋــﻢ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ ودﺣــﺮ‬ ‫اﻹرﻫــﺎب اﻟﻬﻤﺠﻲ«‪ ،‬ﻣﺸﺪدﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ »اﻟ ــﺪور اﻟـﻤـﺤــﻮري ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﻌﺼﻮم ﻓﻲ دﻋﻢ ﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ اﻟﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺠﺎوز ﻛﻞ اﻟﺨﻼﻓﺎت واﻟﺸﺮوع‬ ‫ﻓــﻲ ﺑﻨﺎء ﻋــﺮاق دﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻣﺴﺘﻘﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻣﻨﻴﺎ وﺳﻴﺎﺳﻴﺎ«‪.‬‬

‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‪ ،‬وﻟ ــﻦ ﻧ ـﻌــﺮف ﻣ ــﺪى اﻧ ـﻌ ـﻜــﺎس ﻣــﺎ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻨﺎ إﻻ ﺑﻌﺪ ﺳﻨﻮات«‪.‬‬

‫ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﺷﻂ‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﺮﻛﺰ ﺣﻘﻮﻗﻲ ﺧﻠﻴﺠﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إن ﻋ ـ ـﻀ ـ ــﻮا ﻣـ ــﺆ ﺳ ـ ـﺴـ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ وا ﺣ ـ ـ ـ ــﺪة ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺪاﻓﻌﺔ ﻋﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻹﻧـ ـ ـﺴ ـ ــﺎن ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ ﺣـ ـﻜ ــﻢ ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ ﻣ ـ ـ ــﺮﻛ ـ ـ ــﺰ اﻟـ ـ ـﺨـ ـ ـﻠـ ـ ـﻴ ـ ــﺞ ﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻘـ ــﻮق‬ ‫اﻹﻧ ـﺴــﺎن اﻟــﺬي ﻟــﺪﻳــﻪ ﻣـﻜــﺎﺗــﺐ ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺮوت‬ ‫وﻛﻮﺑﻨﻬﺎﻏﻦ‪ ،‬أن ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺆون اﻹرﻫﺎب ﺣﻜﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﺎرس ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺤـﻤــﺪ ا ﻟ ـﺒ ـﺠــﺎدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫واﻟـ ـﺒـ ـﺠ ــﺎدي أﺣـ ــﺪ ﻣــﺆﺳ ـﺴــﻲ ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻘـ ــﻮق اﻟـ ـﻤ ــﺪﻧـ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ .‬وﻧ ــﺺ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ﺳـﺠــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺠــﺎدي ﻋ ـﺸــﺮ ﺳ ـﻨــﻮات ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ ﺧـﻤــﺲ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﻊ اﻟﻨﻔﺎذ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ أن اﻟ ـﺒ ـﺠــﺎدي‪ ،‬وﻫــﻮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ا ﻟـﺜــﻼ ﺛـﻴـﻨـﻴــﺎت ﻣــﻦ ﻋـﻤــﺮه وا ﺟــﻪ‬ ‫ﻋﺪة ﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺣﻴﺎزة ﻛﺘﺐ ﻣﺤﻈﻮرة‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻢ ﺗﻈﺎﻫﺮات ﻟﻌﺎﺋﻼت ﻣﺴﺠﻮﻧﻴﻦ‬ ‫وﻧﺸﺮ ﻛﺘﺎﺑﺎت »ﺗﻬﺪد اﻟﺴﻠﻢ اﻟﻌﺎم«‪.‬‬ ‫)اﺳﺘﻮﻛﻬﻮﻟﻢ ـ ـ أ ف ب(‬

‫اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ ﺣﻴﺎل اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ" اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ ﻫــﺎﻳــﺪن أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳ ـﺠــﻮز أن ﺗ ـﺘ ـﺒــﺎدل اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ ﻣﻊ اﻹﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﺣﻮل اﻟﻌﺮاق‪ ،‬رﻏﻢ اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ "داﻋﺶ"‪.‬‬ ‫وﻧﻔﻰ وﺟﻮد ﻫﺪف ﻣﺸﺘﺮك ﺑﻴﻦ واﺷﻨﻄﻦ وﻃﻬﺮان ﺑﺸﺄن اﻟﻌﺮاق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﺑﻼده ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻐﺪاد ﺗﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫"ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻻﺗﻨﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة" ﻓــﻲ اﻟـﺒــﻼد‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫"اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟﺸﻴﻌﺔ"‪.‬‬ ‫)واﺷﻨﻄﻦ ـ أ ف ب(‬

‫إﻋﺎدة ﻓﺘﺢ ﻣﻄﺎر ﻧﻮاﻛﺸﻮط‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺰﻻق ﻃﺎﺋﺮة‬

‫أﻋﺎدت اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫اﳌﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺔ ﻓﺘﺢ ﻣﻄﺎر‬ ‫ﻧﻮاﻛﺸﻮط اﻟﺪوﻟﻲ أﻣﺎم‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﳌﻼﺣﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ‬ ‫إﻏﻼﻗﻪ ﺑﻌﺪ ﺧﺮوج ﻃﺎﺋﺮة‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎرﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪرج اﳌﻄﺎر‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت ﻣﺼﺎدر ﻣﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻮاﻛﺸﻮط أن اﻧﺰﻻق‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻋﻦ ﻣﺪرج اﳌﻄﺎر ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺨﻠﻒ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﻲ اﻷرواح‬ ‫أو اﳌﻤﺘﻠﻜﺎت‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ‬ ‫أن رﺣﻼت اﻟﻄﻴﺮان ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ ﺗﻢ اﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺢ اﳌﻄﺎر إﺛﺮ ﺗﻌﻄﻞ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮ ﺳﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﳌﺼﺎدر أن ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺣﺎول اﻟﻬﺒﻮط‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪرج اﳌﻄﺎر‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺎ اﺿﻄﺮه‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻬﺒﻮط ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ أﻣﺘﺎر‬ ‫ﻋﺪة ﻣﻦ اﳌﺪرج‪.‬‬ ‫)ﻧﻮاﻛﺸﻮط ـ ـ ـ أ ف ب(‬

‫»اﻟﻮزاري اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ« ﻳﻨﺎﻗﺶ أزﻣﺔ اﻟﻴﻤﻦ‬

‫ً‬ ‫ﻫﺎدي ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﺼﺒﻴﺤﻲ‪ ...‬واﻟﺤﻮﺛﻲ ﻳﺘﻬﻢ دوﻻ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﺑﺪﻋﻢ »اﻟﻘﺎﻋﺪة«‬ ‫ﻳ ـﺒ ـﺤــﺚ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزاري‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠــﻲ‬ ‫ﻓــﻲ دورﺗـ ــﻪ اﻟ ـ ـ ‪ 134‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض اﻷوﺿــﺎع ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ رأﺳ ـﻬــﺎ اﻷزﻣـ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ــﺪات اﻹرﻫـ ـ ــﺎﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‬ ‫وﺗﺪاﻋﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻘ ــﺪ أﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل اﻟـ ـ ـ ــﺪورة‬ ‫ﺑ ـ ـﺤ ـ ـﻀ ــﻮر وزﻳ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺨ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ‬ ‫ورﺋﺎﺳﺔ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻘﻄﺮي‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟ ـﻌ ـﻄ ـﻴــﺔ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـ ــﺪورة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﻈــﺮ أن ﻳ ـﻨــﺎﻗــﺶ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء آﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻋـ ـﻘ ــﺪ اﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎع‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑـﻌــﺪ اﻟـﻤــﻮاﻓـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﺆﺗﻤﺮا ﻳﻀﻢ‬ ‫اﻷﻃ ـ ـﻴ ـ ــﺎف ﻛ ــﺎﻓ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﺨ ــﺮوج ﻣــﻦ‬ ‫اﻷزﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺒﺤﺚ وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻔــﺎت أﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻓـ ــﻲ ﻣـﻘــﺪﻣـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮب ﻋﻠﻰ اﻹرﻫﺎب‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟـﻴـﻤــﻦ‪ ،‬اﻟـﺘـﻘــﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺮه ﻓﻲ ﻋﺪن ﺟﻨﻮب اﻟﺒﻼد‬ ‫أﻣـ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬وزﻳـ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ــﺪﻓ ـ ــﺎع اﻟ ـ ـﻠـ ــﻮاء‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد أﺣﻤﺪ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺼﺒﻴﺤﻲ‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻆ ﻟﺤﺞ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﺠﻴﺪي‬ ‫ﻓﻲ أول ﻟﻘﺎء ﻋﻘﺐ ﺗﻤﻜﻦ ﻫﺎدي‬

‫ﻣﺴﻠﺢ ﻣﺆﻳﺪ ﻟﻌﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﺧﻼل ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻣﺆﻳﺪة ﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻧﺠﻠﻪ أﺣﻤﺪ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫)أ ف ب(‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‬ ‫واﻟـﺼـﺒـﻴـﺤــﻲ ﻣــﻦ اﻟـ ـﺨ ــﺮوج ﻣﻦ‬ ‫ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﻴـﻄــﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ـ ــﺎن زﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﻢ اﻟـ ـﺤ ــﻮﺛـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ اﻟﺤﻮﺛﻲ اﺗﻬﻢ ﻣﺴﺎء‬ ‫ً‬ ‫أ ﻣـ ـ ــﺲ اﻷول‪ ،‬دوﻻ ﺧـﻠـﻴـﺠـﻴــﺔ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﻢ أﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ وأﻣ ـ ـ ــﻮال إﻟــﻰ‬ ‫ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﺪدﻳـ ــﻦ إﺳـ ــﻼﻣ ـ ـﻴ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻓــﻲ‬

‫ﻣ ـ ـﺤـ ــﺎوﻟـ ــﺔ ﻟـ ـﺘ ــﻮﻓـ ـﻴ ــﺮ ﻣ ـ ـﻨـ ــﺎخ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺰء اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ »اﻟ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪة« أن ﻳــﺰدﻫــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺗﻬﻢ أﻃﺮاﻓﺎ ﻟﻢ ﻳﺬﻛﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻻﺳـ ــﻢ ﺑ ـﺘ ـﺠ ـﻨ ـﻴــﺪ ﻣ ـﺘ ـﺸــﺪدﻳــﻦ‬ ‫ﻟـ»اﻟﻘﺎﻋﺪة« ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ﻟـ »ﺗﺒﺮﻳﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ ﻻﺣﺘﻼل اﻟﻴﻤﻦ«‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﻨﻔﺼﻞ‪ ،‬وﺟﻬﺖ‬

‫ﻣﻨﻈﻤﺔ »ﻣــﺮاﺳـﻠــﻮن ﺑــﻼ ﺣــﺪود«‬ ‫اﻧﺘﻘﺎدات ﺣﺎدة ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﺤﻮﺛﻲ‬ ‫ﻣﺘﻬﻤﺔ إﻳﺎﻫﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﺗﻀﻄﻬﺪ«‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ وﻣﻤﺜﻠﻲ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼم‪.‬‬ ‫)اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻋﺪن ـ روﻳﺘﺮز‪،‬‬ ‫أ ف ب‪ ،‬د ب أ(‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫‪٢٩‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﻌﺰﻟﻪ‬ ‫و»اﻻﺋﺘﻼف«‬ ‫اﻟﻌﻴﻦ‬ ‫رأس‬ ‫ﻳﺒﺎﻏﺖ‬ ‫»داﻋﺶ«‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫• »اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري« ﻳﻌﻠﻦ »ﺗﺤﺮﻳﺮ« ‪ ٪٨٥‬ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ! • ﻓﺘﻰ »داﻋﺸﻲ« ﻳﻌﺪم ﻋﺮﺑﻴﺎ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺎ‬

‫ﺻﻮرة ﻣﺄﺧﻮذة ﻋﻦ ﺷﺮﻳﻂ ﻣﺼﻮر ﻹﻋﺪام ﻣﺴﻠﻢ‬

‫ﺑﺎﻏﺖ »داﻋﺶ« ﺛﺎﻟﺚ أﻛﺒﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻛﺮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺤﺴﻜﺔ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ واﺳﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻋﻠﻦ‬ ‫اﻻﺋﺘﻼف اﻟﺪوﻟﻲ ﻗﻄﻊ ﻃﺮق‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻹرﺳﺎل اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﻌﺘﺎد ﺑﻴﻦ ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﺮاق‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﻧــﻔــﺬ ﺗﻨﻈﻴﻢ »اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ داﻋ ـ ـ ـ ــﺶ« ﻫـ ـﺠ ــﻮﻣ ــﺎ واﺳـ ـ ـﻌ ـ ــﺎ ﻓــﻲ‬‫اﺗﺠﺎه ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳــﺮي ﻛﺎﻧﻴﻪ اﻟﻜﺮدﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﻋﺮﺑﻴﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ رأس اﻟﻌﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ اﻟ ـﺤ ـﺴ ـﻜــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺪودﻳـ ــﺔ ﻣـ ــﻊ ﺗ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺑـﺤـﺴــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي أوﺿ ـ ــﺢ أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬أن اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻏﺘﺔ ﺗـﻤــﻜــﻦ ﺧــﻼ ﻟـﻬــﺎ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻗﺮﻳﺔ ﺗﻞ ﺧﻨﺰﻳﺮ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻏﺮب اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ أﺷ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﻘ ـﺘــﻞ ﻧـﺤــﻮ‬ ‫‪ 60‬ﻣــﻦ »داﻋ ــﺶ« و»وﺣ ــﺪات ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ« اﻟﻜﺮدﻳﺔ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻤﺮﺻﺪ ﻓﻲ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻻﺣ ــﻖ اﺣـ ـﺘ ــﺪام اﻻﺷ ـﺘ ـﺒــﺎﻛــﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ﺗﻞ ﺧﻨﺰﻳﺮ واﻟﻤﻨﺎﺟﻴﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎورة ﻓــﻲ رﻳ ــﻒ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ رأس‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻣ ــﻊ اﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم اﻟ ـﻤ ـﺌــﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﺪﻋﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‬ ‫واﻵﻟﻴﺎت اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ إﻟﻰ اﻟﻬﺠﻮم‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺣﺰب »اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﺮدي«‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي ﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ »وﺣ ـ ــﺪات‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﻌﺐ« ذراﻋــﻪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﺒﺄ اﻟﻬﺠﻮم‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻤﻪ‬ ‫ﻓﻲ أوروﺑــﺎ ﻧــﻮاف ﺧﻠﻴﻞ أن »داﻋﺶ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺸﻦ ﻫـﺠــﻮﻣــﺎ واﺳ ـﻌــﺎ وﻗــﻮﻳــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﺮي ﻛﺎﻧﻴﻪ )رأس اﻟﻌﻴﻦ(«‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ واﺷـﻨـﻄــﻦ‪ ،‬أﻋـﻠــﻦ اﻻﺋـﺘــﻼف‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻲ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣــﻦ ﻗﻄﻊ ﻃــﺮق ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ‬ ‫»داﻋ ـ ـ ــﺶ« ﺑ ـﻴــﻦ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ واﻟ ـ ـﻌ ــﺮاق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﻮﺿـ ـﺤ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﺑـ ـﻴ ــﺎن أن »اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮات‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻫ ـﻀــﺔ ﻟـ ـﻠ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣـ ــﺪﻋـ ــﻮﻣـ ــﺔ ﺑ ـ ـﻀـ ــﺮﺑـ ــﺎت ﺟـ ــﻮﻳـ ــﺔ ﻣــﻦ‬

‫اﻻﺋ ـ ـﺘـ ــﻼف ﺳ ـﻴ ـﻄــﺮت ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺔ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻔﺎﺋﺖ ﻗــﺮب ﺗﻞ‬ ‫ﺣﻤﻴﺲ«‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﺎن‪ ،‬أن »داﻋـ ـ ـ ــﺶ ﻟــﻢ‬ ‫ﻳـﻌــﺪ ﻳـﺘـﻤـﺘــﻊ ﺑـﻬــﺎﻣــﺶ ﻣ ـﻨ ــﺎورة ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ«‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ أﺗــﺎﺣــﺖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻳ ـﻀــﺎ ﻗـﻄــﻊ »ﻃ ــﺮق اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺎ ﻹرﺳــﺎل‬ ‫رﺟﺎل وﻋﺘﺎد اﻟﻰ اﻟﻌﺮاق ﻓﻲ ﺗﻠﻌﻔﺮ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻤﻮﺻﻞ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺼﺪى ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ ﺳﻴﻄﺮت ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻹﻃﺎر ﻋﻠﻰ »أﻗﺴﺎم ﺣﻴﻮﻳﺔ« ﻣﻦ‬ ‫»اﻟﻄﺮﻳﻖ ‪ «47‬اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺷﺮق‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺘﻠﻌﻔﺮ واﻟﻤﻮﺻﻞ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺮﻛﺔ اﻟﻘﻨﻴﻄﺮة‬ ‫وﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ـﺤ ــﺪود ﻣ ــﻊ إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫أﻓﺎدت أﻧﺒﺎء ﺑﺘﻤﻜﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻤﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﺑ ـﺸــﺎر اﻷﺳـ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺘﻞ ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻗــﺎدة »اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ«‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮي أﺑﻮ أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻌ ـﻴ ـﻤــﻲ ﻓـ ــﻲ رﻳـ ـ ــﻒ اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﻴ ـﻄــﺮة‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﻠﻘﺖ ﻃــﺎﺋــﺮات اﻻﺳﺘﻄﻼع‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺑـﻜـﺜــﺎﻓــﺔ ﻓ ــﻮق أﺟ ــﻮاء‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ورﻳﻔﻬﺎ وﺻﻮﻻ إﻟﻰ رﻳﻒ‬ ‫درﻋﺎ ﺑﻌﺪ إﻋﻼن اﻟﺠﻴﺶ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫إﺻ ـ ــﺎﺑ ـ ــﺔ أﺣ ـ ـ ــﺪ ﺿ ـ ـﺒ ــﺎﻃ ــﻪ ﺑـ ـﻨـ ـﻴ ــﺮان‬ ‫»ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺠﺰء اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻀﺒﺔ اﻟﺠﻮﻻن اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ«‪.‬‬

‫إﻋﺪام إﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﺚ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬

‫ﻣﺘﻄﻮع أﻣﻴﺮﻛﻲ ﻳﺘﻘﺪم ﺻﻔﻮف اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ اﻷﻛﺮاد ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ »داﻋﺶ« ﻓﻲ رﻳﻒ راس اﻟﻌﻴﻦ أﻣﺲ اﻷول‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﺷﺮﻳﻄﺎ ﻣﺼﻮرا ﻟﻔﺘﻰ ﻳﻌﺪم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺎﺑﺎ ﻋﺮﺑﻴﺎ إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺎ )ﻋﺮب ‪(1948‬‬ ‫ﻳ ــﺪﻋ ــﻰ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺳ ـﻌ ـﻴــﺪ إﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻣﺴﻠﻢ ا ﺗـﻬـﻤــﻪ ﺑﺎﻟﺘﺠﺴﺲ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫»اﻟ ـﻤــﻮﺳــﺎد« ﺑــﺮﺻــﺎﺻــﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺮأس‪،‬‬ ‫وﺗــﻮﻋــﺪ ﻓﻴﻪ ﺟـﻬــﺎدي ﻧﺎﻃﻖ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﻤﻬﺎﺟﻤﺔ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﻧـ ـﻔ ــﻰ واﻟ ـ ـ ـ ــﺪا ﻣ ـﺴ ـﻠــﻢ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن اﺑﻨﻬﻤﺎ ﺟﺎﺳﻮﺳﺎ‪ ،‬أﻛﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻣﻮﺷﻲ ﻳﻌﺎﻟﻮن‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬اﻧﻀﻤﺎم اﻟﻌﺸﺮات ﻣــﻦ ﻋﺮب‬ ‫ً‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ إﻟﻰ »داﻋــﺶ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ وﺗﻮﻗﻴﻒ آﺧﺮﻳﻦ ﻟﺪى‬ ‫ﻋﻮدﺗﻬﻢ أو ﻗﺒﻞ رﺣﻴﻠﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري‬ ‫وﻓﻲ إﻳﺮان‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺤﺮس اﻟﺜﻮري اﻟﻠﻮاء ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﻫﻤﺪاﻧﻲ »ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﻘﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ‬

‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ‪ 85‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻷراﺿﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ وﻗـﻌــﺖ ﺳــﺎﺑـﻘــﺎ ﺑﻴﺪ‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺎرﺿــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ وﻗــﺖ ﺣـﺘــﻰ اﻷﺳــﺪ‬ ‫ﻛﺎن ﻗﺪ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻫـﻤــﺪاﻧــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻧـﺸــﺮﻫــﺎ أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻣــﻮﻗــﻊ »رﺳــﺎ«‬ ‫اﻟﻤﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري‪» ،‬ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺣ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺎ ﻣـ ـ ـﺤ ـ ــﻮران ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫أﺣﺪﻫﻤﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ وﻛــﻞ دول أوروﺑــﺎ‬ ‫وﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻣــﻦ دون‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎء‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﻬﻤﺎ ﻣﺤﻮر إﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻒ ﺑــﻮﺟــﻪ ﻣـﺴـﺘـﻜـﺒــﺮي اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺒ ـﻴ ـﻨــﺎ أن »أﻣ ـﻴــﺮﻛــﺎ ﺗــﺮﻳــﺪ ﺗﻘﺴﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮاق ﻟـﺜــﻼث دول‪ ،‬وﺳــﻮرﻳــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫دوﻟﺘﻴﻦ‪ ،‬وإﻳﺮان إﻟﻰ ﺧﻤﺲ«‪.‬‬ ‫ووﻓﻖ ﻣﻮﻗﻊ »اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻧﺖ«‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﻫﻤﺪاﻧﻲ ﻛﺸﻒ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ »ﺑﺪء اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺎت دﻳـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪة ﻓــﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﻛﺸﺎب ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺷﺒﺎب‬

‫اﻟـﻌـﻠــﻮﻳـﻴــﻦ واﻟـﺴـﻨــﺔ واﻟﻤﺴﻴﺤﻴﻴﻦ‬ ‫واﻹﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﻴــﻦ« ﺗ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺳـﻤــﺎه »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌـﻘــﺎﺋــﺪي«‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﻟــ»ﺗـﺠـﻨـﻴــﺪ اﻟـﻤــﺮاﻫـﻘـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻘـﺘــﺎل ﺿ ـﻤــﻦ ﻣـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت ﺗــﺎﺑـﻌــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮس اﻟﺜﻮري اﻹﻳﺮاﻧﻲ«‪.‬‬

‫ﻣﻌﺮض »اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ«‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪ ،‬أﻗﺎﻣﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وﻓﺮﻧﺴﺎ وﻗﻄﺮ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫واﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة ﻣـﻌــﺮﺿــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻣ ـ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪة ﻟ ـ ـﺼـ ــﻮر ﻣ ــﺆﺛ ــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻘﻄﻬﺎ ﻣـﺼــﻮر ﺳــﺎﺑــﻖ ﺑﺎﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺔ أدﻟـ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ اﻟﻮﺣﺸﻲ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤ ــﺎ ﻳـ ــﺪﺧـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺮاع ﻓــﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﺎﻣﻪ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬ﻋﺮﺿﺖ ﻫﺬا‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع ﻧﺤﻮ ‪ 24‬ﺻﻮرة ﻣﻦ أﺻﻞ‬ ‫ً‬ ‫‪ 55‬أﻟﻔﺎ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪،‬‬

‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻷﺷﺨﺎص ﺑﻌﻴﻮن ﻣﻔﻘﻮءة‬ ‫أو ﻷﺷـﺨــﺎص ﺗﻌﺮﺿﻮا ﻟﻠﺨﻨﻖ أو‬ ‫اﻟﺘﺠﻮﻳﻊ ﻟﻔﺘﺮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫ووﺻــﻒ ﻣﻤﺜﻠﻮ إدﻋــﺎء ﺳﺎﺑﻘﻮن‬ ‫ﻓــﻲ ﺟــﺮاﺋــﻢ اﻟ ـﺤــﺮب اﻟ ـﺼــﻮر ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫»دﻟﻴﻞ داﻣــﻎ« ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﺗﻌﺬﻳﺐ‬ ‫ﻣﻤﻨﻬﺞ وﻋﻤﻠﻴﺎت ﻗﺘﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺤــﺮب اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ‪ .‬وﻋــﺮف اﻟﻤﺼﻮر‬ ‫ﺑــﺎﺳــﻢ رﻣــﺰي ﻫــﻮ »ﻗـﻴـﺼــﺮ«‪ .‬وﺟــﺮى‬ ‫ﺗﻬﺮﻳﺐ اﻟﺼﻮر ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪ 2011‬وﻣﻨﺘﺼﻒ ﻋﺎم ‪.2013‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻟﺪى‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﺎرك ﻟﻴﺎل ﻏﺮاﻧﺖ أن‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺮض ﻳ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ رﻓ ــﻊ اﻟــﻮﻋــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﻗﻮات اﻷﺳﺪ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ارﺗ ـﻔــﺎع ﻋــﺪد اﻟﻘﺘﻠﻰ إﻟــﻰ ‪ 220‬أﻟﻔﺎ‬ ‫وﻋﺪد اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ ‪ 7.6‬ﻣﻼﻳﻴﻦ وإﺟﺒﺎر‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 3.8‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮار‪.‬‬ ‫)دﻣﺸﻖ‪ ،‬ﻃﻬﺮان‪ ،‬ﺑﺎرﻳﺲ‪،‬‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪ -‬أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪ ،‬د ب أ(‬

‫‪ ٥‬أﻋﻮام ﻋﻠﻰ »اﻟﺜﻮرة«‪» ...‬داﻋﺶ« واﻷﺳﺪ ﻓﻲ اﻟﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻊ دﺧﻮل اﻟﺜﻮرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ ﺣﺮب‬ ‫أﻫﻠﻴﺔ ﻋﺎﻣﻬﺎ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬ﻳﻄﻐﻰ اﻟﺮﻋﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﻬﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﺣﻴﺚ ﺗﺨﻄﻒ ﻣﻤﺎرﺳﺎت ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ«‬ ‫اﻟﻮﺣﺸﻴﺔ اﻷﻧ ـﻈــﺎر‪ ،‬ﻓــﻲ وﻗــﺖ ﻳﺘﺸﺒﺚ ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺳﺪ ﺑﺎﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻦ دون أن ّ‬ ‫ﻳﻐﻴﺮ ﺣﺮﻓﺎ ﻣﻦ ﺧﻄﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻷزﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺴﺘﻤﺮ اﻟﻨﺰﻳﻒ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد اﻟﻤﻘﺴﻤﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻧﻔﻮذ ﻣﺘﻌﺪدة وﻗﺪ اﻧﻬﺎر اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ ودﻣﺮت‬ ‫ﺑﻨﺎﻫﺎ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وﻳﺪق اﻟﺠﻮع أﺑﻮاب ﺷﺮﻳﺤﺔ واﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻜﺎد أﺧﺒﺎر »داﻋﺶ« ﺗﺨﺘﺼﺮ وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺤﺪث اﻟﺴﻮري ﻓﻲ اﻹﻋﻼم‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﻄﻊ اﻟﺮؤوس إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻠﺐ »اﻟﻜﻔﺎر« و»اﻟﻌﻤﻼء« إﻟﻰ إﺣﺮاق اﻟﻄﻴﺎر اﻷردﻧﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎذ اﻟﻜﺴﺎﺳﺒﺔ واﻟﺘﺠﻮل ﺑﺴﺠﻨﺎء آﺧﺮﻳﻦ داﺧﻞ‬ ‫ً‬ ‫أﻗﻔﺎص ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﻤﺼﻴﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﺻﻮﻻ إﻟﻰ اﻟﺮﺟﻢ‬

‫واﻹﻟﻘﺎء ﻣﻦ أﻋﻠﻰ اﻷﺑﻨﻴﺔ وﺳﺒﻲ اﻟﻨﺴﺎء واﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻠﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﺮز اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ ،‬اﻟﺬي ﻻ ﺗﻨﻀﺐ ﻓﻨﻮﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﻜﻴﻞ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻷﻓﻼم اﻟﻬﻮﻟﻴﻮودﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم ‪ ،2013‬ﻛـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣــﺮﺗـﺒـﻄـ ّـﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺴﺘﻘﻞ ﻋﻨﻪ‪ .‬وﺑﻌﺪ أن ﺗﺠﻨﺐ ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫اﻻﺻﻄﺪام ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم ﻋﻠﻰ اﻷرض‪ ،‬دﺧﻞ ﻣﻨﺬ ﺻﻴﻒ‬ ‫‪ 2014‬ﻓﻲ ﺻﺮاع ﻣﻔﺘﻮح ﻣﻊ ﻗﻮات اﻷﺳﺪ‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت ﺑﻌﺪ أن اﺳﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ واﺳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟـﻌــﺮاق‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﺘﺰع ﻣﻦ ﻓﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ وﻣﻦ »ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة«‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﺳﻮرﻳﺔ وﺷﺮﻗﻬﺎ‪ ،‬وأﻋﻠﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ إﻗﺎﻣﺔ »دوﻟﺔ اﻟﺨﻼﻓﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﺠﻤﻊ اﻟﻤﺤﻠﻠﻮن‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺑﺮوز اﻟﺠﻬﺎدﻳﻴﻦ ﻛﺎن‬

‫اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻷﺑﺮز ﻓﻲ ﺗﻌﻮﻳﻢ اﻷﺳﺪ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﺤﻴﺘﻪ اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻼﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ اﻧـﻄـﻠـﻘــﺖ ﺿ ــﺪه ﻓــﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻣ ــﺎرس ‪2011‬‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻧﺰاع ﻣﺴﻠﺢ دام ﺗﺮﻧﺢ ﻓﻴﻪ ﺣﻠﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ورﺑﻴﻊ ﺳﻮرﻳﺔ وﺛﺒﺘﺖ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫وراﻫـ ــﻦ اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟ ـﻤــﺪﻋــﻮم ﻣــﻦ روﺳ ـﻴــﺎ وإﻳ ــﺮان‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻐﺮب ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻓﺎز‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻫــﺎن‪ .‬وﻟ ـﻌــﻞ اﻟﻤﻨﻌﻄﻒ ّ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫إﻟـﻴــﻪ ﺑــﺪأ ﻳــﻮم ﻧـﺠــﺢ ﻓــﻲ ﺗـﺠــﻨــﺐ ﺿــﺮﺑــﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺿﺪه ﺑﺈﻋﻼن اﺳﺘﻌﺪاده ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ أﺳﻠﺤﺘﻪ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﺗﻬﻤﻪ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف وراء ﻫﺠﻮم‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ رﻳــﻒ دﻣـﺸــﻖ ﻓــﻲ أﻏﺴﻄﺲ ‪2013‬‬ ‫ﺣﺼﺪ ﻣﺌﺎت اﻟﻘﺘﻠﻰ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻐﺮب‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻌﺪ رﺣﻴﻞ اﻷﺳﺪ اﻟﻴﻮم‬

‫ﻟﺒﻨﺎن‪» :‬اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت« ﺗﻬﺪد ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬

‫• ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻟـ»اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ« • ﻓﺮﻋﻮن‪ :‬ﻣﻬﻤﺔ »اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺘﺸﺎوري« اﻧﺘﻬﺖ‬

‫●‬

‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬رﻳﺎن ﺷﺮﺑﻞ‬

‫ﻻ ﺗـ ــﺰال اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﻔــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻄــﺮوﺣــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪار أﺧﺬ ورد ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﺪم ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫اﻷﻓــﺮﻗــﺎء ﻓــﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﻣــﻦ اﻟــﻮﺻــﻮل‬ ‫إﻟــﻰ رؤﻳــﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻜﻴﻔﺔ اﺧــﺮاج‬ ‫اﻷزﻣﺎت ﻣﻦ ﻋﻨﻖ اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺠﺴﺪ ﻫﺬا »اﻟﺘﺠﺎذب« ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻷﻃﺮاف ﻓﻲ ﺛﻼث ﻣﻠﻔﺎت أﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫أوﻟﻬﺎ ﻣﻮﺿﻮع رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻧﻌﻘﺪت ﻇﻬﺮ أﻣﺲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮون ﻣـﺴـﺘـﻌـﻴــﺪة ﺳـﻴـﻨــﺎرﻳــﻮ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻋــﺪم اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫اﻟﻨﺼﺎب اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻋﻠﻰ رﻏﻢ ﻣﺮور‬ ‫ً‬ ‫‪ 290‬ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ دون رﺋﻴﺲ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻬﻮ اﻟﺨﻼف‬ ‫اﻟـﻘــﺎﺋــﻢ ﻓــﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء اﻟــﺬي‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺠ ـﺘ ـﻤ ــﻊ اﻟ ـ ـ ـﻴ ـ ــﻮم ﻓ ـ ــﻲ ﺟ ـﻠ ـﺴــﺔ‬ ‫ﻣﺜﻴﺮة ﻟﻠﺠﺪل ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺮﺿﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﻋــﺪم اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻣــﺎ ﻟﻠﺘﺄﺟﻴﻞ‬ ‫وإﻣﺎ ﻟﻠﺘﺸﺎور‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻢ أن ﻣ ـ ــﻮﺿ ـ ــﻮع ﺗ ـﻌ ـﻴ ـﻴــﻦ‬ ‫أﻋ ـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء ﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـ ــﺮﻗ ـ ــﺎﺑ ـ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼ ــﺎرف ﻳ ـﺜ ـﻴــﺮ ﺗ ـﺤ ـﻔ ـﻈــﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ أﺳـﻤــﺎء اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮﻫــﻢ وزراء أﻗ ــﻞ ﻛ ـﻔــﺎﻳــﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻋـ ـﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟـﻤـﻨـﺘـﻬـﻴــﺔ‬ ‫وﻻﻳﺘﻬﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﺮﺟﺢ اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ ﻣﻴﺸﺎل‬ ‫ﻓ ـ ــﺮﻋ ـ ــﻮن إن »اﻟـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻴـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎت ﻓــﻲ‬ ‫ﻣـ ــﺎ ﺧ ـ ـ ّـﺺ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟـ ــﺮﻗـ ــﺎﺑـ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎرف أﻣ ــﺮ ﺻ ـﻌــﺐ‪ ،‬ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟــﺮاﻫ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﻟـﻜـﻨــﻪ أﻛــﺪ‬ ‫أن اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎورات ﺟ ــﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺗﻤﺮﻳﺮ ﻫــﺬه اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع ا ﻟـﻤـﺼــﺮ ﻓــﻲ«‪ .‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن‬ ‫»اﻻﺗ ـ ـﺠـ ــﺎه ﻫ ــﻮ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻤــﺪﻳــﺪ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء ﻣﻊ ﺗﻌﻴﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ«‪.‬‬

‫ً‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺟﺒﺮان ﺑﺎﺳﻴﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻣﻨﺴﻘﺔ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫)اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ(‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﺳﻴﻐﺮﻳﺪ ﻛﺎغ أﻣﺲ‬ ‫ً‬ ‫وردا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال‪ ،‬أوﺿﺢ ﻓﺮﻋﻮن‬ ‫أن »ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺘﺸﺎوري اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﻠﻒ آﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟــﻮزراء«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن »ﻻ ﺣﺴﻢ وﻻ‬ ‫ﻛﺘﻠﺔ وزارﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻗﻴﺪ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ«‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻗﻨﺒﻠﺔ ﻣﻮﻗﻮﺗﺔ ﻫﻮ اﻟﺤﻮار‬ ‫ﺑـﻴــﻦ »ﺗـﻜـﺘــﻞ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ واﻹﺻ ــﻼح«‬ ‫وﺣــﺰب »اﻟﻘﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ«‪ .‬وﻛﻤﺎ‬ ‫ذﻛﺮت »اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﻓﻘﺪ ﺗﺴﻠﻢ أﻣﻴﻦ‬ ‫ﺳــﺮ »ﺗـﻜـﺘــﻞ اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ واﻹﺻـ ــﻼح«‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻛﻨﻌﺎن ﻣﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟـ ـﻬ ــﺎز اﻹﻋـ ـ ـ ــﻼم واﻟ ـ ـﺘـ ــﻮاﺻـ ــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫»اﻟﻘﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ« ﻣﻠﺤﻢ اﻟﺮﻳﺎﺷﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت »اﻟ ـﻘــﻮات« ﻋﻠﻰ »إﻋــﻼن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻴﺎت« اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻣﻦ ‪ ١٧‬ﺑﻨﺪا‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ أﻣﺲ اﻷول‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﻣ ـﺘ ــﺎﺑ ـﻌ ــﺔ‪ ،‬إن »اﻟ ـ ـﺤـ ــﻮار‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻳﺒﺪأ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎرﺑﺘﻬﻤﺎ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺤﻴﻮي اﻷول‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴﻴﺤﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﺸﻐﻮر اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ«‪.‬‬

‫ورﺟﺤﺖ اﻟﻤﺼﺎدر أن »ﻳﻨﻔﺠﺮ‬ ‫اﻟـﺤــﻮار ﻋﻨﺪ ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻫــﺬا اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫ً‬ ‫ﻧ ـ ـ ـﻈـ ـ ــﺮا إﻟـ ـ ـ ــﻰ ﺗـ ـﺸـ ـﺒ ــﺚ اﻷﻃـ ـ ـ ـ ــﺮاف‬ ‫ﺑ ـﻤــﻮاﻗ ـﻔ ـﻬــﺎ وﻫ ـ ــﻮ ﻣـ ــﺎ ﻋ ـﺒ ــﺮ ﻋـﻨــﻪ‬ ‫ﻋــﻮن ﻓــﻲ ﺣﺪﻳﺜﺔ اﻷﺧـﻴــﺮ ﻹﺣــﺪى‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﻒ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﺒــﺎره‬ ‫اﻟﺪاﻋﻢ اﻷول ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ«‪.‬‬

‫ﻧﺠﻞ رﺋﻴﺲ ﺳﻮرﻳﻨﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ـﻴــﺎق ﻣ ـﻨ ـﻔ ـﺼــﻞ‪ ،‬ﺣﻜﻤﺖ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﻧ ـ ـﻴـ ــﻮﻳـ ــﻮرك أﻣ ــﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻧﺠﻞ رﺋﻴﺲ ﺳﻮرﻳﻨﺎم‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﺠــﻦ ﻷﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣـ ــﻦ ‪ 16‬ﻋــﺎﻣــﺎ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻬ ـﻤــﺔ ﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫ﻟـ »ﺣﺰب اﻟﻠﻪ« اﻟﻤﺪرج ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻹرﻫـ ـ ــﺎب اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ وﺑـﺘـﻬــﺮﻳــﺐ‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ وﻛﻮﻛﺎﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﻗ ـ ــﻒ دﻳ ـﻨــﻮ ﺑ ــﻮﺗ ــﺮس »‪42‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ« ﻓــﻲ ﺑـﻨـﻤــﺎ ﻓــﻲ أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫‪ 2013‬و ﺗـ ـ ـ ـ ــﻢ ﺗ ـ ــﺮ ﺣ ـ ـﻴ ـ ـﻠ ـ ــﻪ إ ﻟ ـ ــﻰ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬

‫وأﻗــﺮ ﺑﻮﺗﺮس ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة إﻟﻰ »ﺣﺰب اﻟﻠﻪ« واﻟﺘﺂﻣﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗ ـﻬــﺮﻳــﺐ ﻛــﻮﻛــﺎﻳ ـﻴــﻦ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وﺣﻤﻞ ﺳﻼح‬ ‫ﻧﺎري‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ أﻗ ــﺮ ﺑــﻮﺗــﺮس ﺑــﺄﻧــﻪ ﻋــﺮض‬ ‫ﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺎء ﺣ ـ ـﺼـ ــﻮﻟـ ــﻪ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻣ ــﻼﻳ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪوﻻرات ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة إﻟــﻰ‬ ‫أﺷ ـﺨــﺎص اﻋ ـﺘ ـﻘــﺪ أﻧ ـﻬــﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ »ﺣﺰب اﻟﻠﻪ« ﺗﺒﻴﻦ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻋ ـﻤــﻼء أﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﻮن ﺳ ــﺮﻳ ــﻮن‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ا ﻗـﺘــﺮح أن ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮا ﺳﻮرﻳﻨﺎم‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة ﻟﺸﻦ ﻫﺠﻤﺎت ﺿﺪ ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﺴﺘﻐﻼ ﺑــﺬ ﻟــﻚ ﻣﻨﺼﺒﻪ‬ ‫ﻛﻤﺪﻳﺮ ﻟــﻮﺣــﺪة ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫــﺎب‬ ‫اﻟﺬي ّ‬ ‫ﻋﻴﻨﻪ واﻟﺪه ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻤــﺪﻋــﻲ اﻟـ ـﻔ ــﺪراﻟ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺎﻧﻬﺎﺗﻦ ﺑﺮﻳﺖ ﺑﺮارا ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‪ ،‬إن‬ ‫»دﻳﻨﻮ ﺑﻮﺗﻴﺮس ﻛــﺎن ﻳﻔﺘﺮض ﺑﻪ‬ ‫أن ﻳـﺤــﺎرب اﻹرﻫ ــﺎب‪ ،‬إﻻ أﻧــﻪ أﺧﻞ‬ ‫ﺑﻤﻬﺎﻣﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ وﺣــﺎول ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ﻟﺤﺰب اﻟﻠﻪ«‪.‬‬

‫أوﻟــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻋﺘﺒﺮ اﻟﻤﻮﻓﺪ اﻟــﺪوﻟــﻲ إﻟــﻰ ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺘﻴﻔﺎن دي ﻣﻴﺴﺘﻮرا أﺧﻴﺮا أﻧﻪ »ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺤﻞ«‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ّـﺮس اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺼــﺮم ﺗــﺮاﺟــﻊ ﻗ ــﻮة وﺣـﺠــﻢ‬ ‫ﻣــﺎ ﻋــﺮف ﺑــ»اﻟـﺠـﻴــﺶ اﻟ ـﺤــﺮ« اﻟ ــﺬي ﻟــﻢ ﻳـﺒــﻖ ﻣـﻨــﻪ إﻻ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﺻﻐﻴﺮة ﻣﺤﺪودة اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ واﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺑﺮز اﻷﻛــﺮاد ﻛﻘﻮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وﻗﻔﺖ ﻓﻲ‬ ‫وﺟــﻪ »داﻋــﺶ« ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻛﻮﺑﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻨﻔﺮت‬ ‫اﻹﻋﻼم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻷﺷﻬﺮ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣـ ــﻮازاة »اﻟ ـﺨــﻼﻓــﺔ« اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ﻣــﻦ »داﻋ ــﺶ«‪،‬‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ »ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة«‪ ،‬ذراع ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﺘﻔﺮد ﺑـ»إﻣﺎرة« ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب اﻟﺒﻼد‬ ‫)رﻳﻒ إدﻟﺐ(‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻌﻤﻞ اﻷﻛﺮاد ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫»اﻹدارة اﻟﺬاﺗﻴﺔ« ﻟﻤﻨﺎﻃﻘﻬﻢ ﻓﻲ أﺟﺰاء ﻣﻦ رﻳﻒ ﺣﻠﺐ‬ ‫واﻟﺮﻗﺔ )ﺷﻤﺎل( واﻟﺤﺴﻜﺔ )ﺷﻤﺎل ﺷﺮق(‪.‬‬

‫أﻣ ــﺎ اﻟـﻜـﺘــﺎﺋــﺐ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌــﺪدة اﻟـ ـ ــﻮﻻءات واﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدات‬ ‫وﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﺎ إﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﺰال ﺗﻘﺎﺗﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫)درﻋ ـ ــﺎ واﻟ ـﻘ ـﻨ ـﻴ ـﻄــﺮة( ورﻳـ ــﻒ دﻣ ـﺸــﻖ وﺣ ـﻠــﺐ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻷﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ وأﺟﺰاء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ورﻳﻔﻲ ﺣﻤﺎة )وﺳﻂ( واﻟﻼذﻗﻴﺔ )ﻏﺮب(‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺎرة ﺿﺪ اﻟﻨﻈﺎم وﻃﻮرا ﺿﺪ اﻟﺠﻬﺎدﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﻠﻤﺎ ازداد اﻟﻨﺰاع‪ ،‬اﻟﺬي ﺣﺼﺪ ﺣﺘﻰ اﻵن أﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻦ ‪ 210‬آﻻف ﻗﺘﻴﻞ ﺗـﻌـﻘـﻴــﺪا‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ ازداد اﻟــﻮﺿــﻊ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﺳﻮءا‪ ،‬إذ ﺗﺴﺒﺒﺖ اﻟﺤﺮب ﺑـ»أﺳﻮأ ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫ﻧﺰوح ﻋﺮﻓﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺸﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ«‬ ‫ً‬ ‫)أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 11‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ داﺧ ــﻞ ﺳــﻮرﻳــﺔ وﺧــﺎرﺟـﻬــﺎ(‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ اﻷﻣــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 12‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن إﻟﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻣﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫)ﺑﻴﺮوت ‪ -‬أ ف ب(‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫‪ ٣‬ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎت ﻣﻮﻟﻦ رﺣﻠﺘﻬﻦ‬ ‫ﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﺒﻴﻊ ﻣﺠﻮﻫﺮاﺗﻬﻦ‬

‫ذﻛﺮت اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أن اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎت‬ ‫اﻟﺜﻼث‪ ،‬اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﻫﺮﺑﻦ ﻣﻦ ﻟﻨﺪن‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻟﻠﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻮﻟﻦ رﺣﻠﺘﻬﻦ ﺑﺒﻴﻊ‬ ‫ﻣﺠﻮﻫﺮات ﺗﻤﻠﻜﻬﺎ ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﺟﻬﺎز ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻹرﻫﺎب ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺎرك‬ ‫راوﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ اﺳﺘﻤﺎع أﻣﺎم‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ إن »اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫اﻟﺜﻼث أﻧﻔﻘﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪1000‬‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ إﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ )‪ 1400‬ﻳﻮرو(‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻘﺪا ﻟﺪﻓﻊ ﺛﻤﻦ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ راوﻟﻲ أن اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫اﻟﺜﻼث ﺟﺰء ﻣﻦ ‪ 26‬ﺷﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﺤﻘﻦ ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻪ أﻛﺪ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮرﻃﻬﻦ ﻓﻲ ﻧﺸﺎط‬ ‫إرﻫﺎﺑﻲ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻌﺪن إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ دون أن ﺗﺘﻢ‬ ‫ﻣﻼﺣﻘﺘﻬﻦ‪.‬‬ ‫)ﻟﻨﺪن‪ -‬أ ف ب(‬

‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ :‬اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫وﻣﺪرﺳﻴﻦ ﺑﺘﻬﻤﺔ ﻏﻨﺎء اﻟﻘﺮآن‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ واﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﻴﻪ‬ ‫ﺑﺘﻬﻤﺔ »اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻲ« ﻣﻦ ﺧﻼل ﻏﻨﺎء آﻳﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن ﺑﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻋﺰف‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ اﻓﺎدت وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻻﻧﺒﺎء اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻋﻦ ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫ﻓﺨﺮو رﺋﻴﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺑﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫إن اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ »ﺑﺎﺷﺮت اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ واﻗﻌﺔ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﻤﺼﻮر‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮر ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻘﻴﺎم أﺣﺪ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻐﻨﻲ ﺑﺂﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻤﺼﺎﺣﺒﺔ اﻵﻻت‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﺑﻴﺎن اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻧﻬﺎ‬ ‫»اﺳﺘﺠﻮﺑﺖ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﻨﺎء واﻟﻤﺪرﺳﻴﻦ اﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﺎ ﺗﺪرﻳﺒﻪ ﻋﻠﻰ اﻷﻏﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺰف‪ ،‬ووﺟﻬﺖ ﻟﻬﻢ ﺗﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫وإﻫﺎﻧﺔ ﺷﻌﺎﺋﺮه وأﻣﺮت‬ ‫ﺑﺤﺒﺴﻬﻢ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎ ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ«‪.‬‬ ‫)دﺑﻲ ‪ -‬أ ف ب(‬

‫وزراء اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻌﺮب ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب‬

‫ّ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‪ :‬ﻫﻨﺎك ﺗﻨﻈﻴﻤﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ واﺟﻬﺎت ﻟﺪول وأﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻧ ـﻄ ـﻠ ـﻘ ــﺖ أﻣـ ـ ــﺲ ﺑ ـﻘ ـﺼــﺮ اﻷﻣـ ــﻢ‬ ‫ﺑ ـﻨ ــﺎدي اﻟ ـﺼ ـﻨــﻮﺑــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮﻳــﺔ أﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـ ـ ــﺪورة اﻟ ـ ــ‪32‬‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ وزراء اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺮب‪،‬‬ ‫ﺑـﺤـﻀــﻮر اﻟ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﻌــﺮب ووﻓ ــﻮد‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ رﻓﻴﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮى‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ ﻟـﺒـﺤــﺚ ﺧ ـﻄــﺔ ﻣـﺸـﺘــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺿﺪ اﻹرﻫﺎب‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ـﻄـ ـ ـﻴ ـ ــﺐ ﺑ ـ ـﻠ ـ ـﻌ ـ ـﻴ ـ ــﺰ‪ ،‬ﻓـ ـ ـ ــﻲ ﻛ ـﻠ ـﻤ ـﺘ ــﻪ‬ ‫اﻻﻓ ـﺘ ـﺘــﺎﺣ ـﻴــﺔ اﻟ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟــﻰ‬ ‫ﺗﻜﺘﻴﻒ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ واﻟ ـﻤ ـﺨــﺪرات واﻟـﺘـﻄــﺮف‪،‬‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﻇﺎﻫﺮة اﻹرﻫﺎب اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ﺗـﻬــﺪد أﻣــﻦ واﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻛﺎﻧﺖ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺨﺒﺮاء‪ ،‬أﻓﻀﺖ‬ ‫اﻟ ــﻰ إﻋـ ــﺪاد وﺛـﻴـﻘــﺔ ﺗــﺆﻛــﺪ ﺗﻀﺎﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺪول اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣـ ــﺎ ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ‬ ‫وﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ أﻃ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻹرﻫ ـ ــﺎب‪ ،‬واﻟ ــﺪﻋ ــﻮة ﻟـﻌـﻘــﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫دوﻟ ـ ــﻲ ﻟ ـﻤ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻹرﻫ ـ ـ ــﺎب ﺗـﺤــﺖ‬ ‫ﻣ ـﻈ ـﻠــﺔ اﻷﻣ ـ ــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة‪ ،‬وأﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺿـ ـﺒ ــﻂ اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺪود ﻟـ ـﻠ ــﺮﻗ ــﺎﺑ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﻬﺮﻳﺐ اﻷﺳـﻠـﺤــﺔ واﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ رﻓ ــﺾ إﻟ ـﺼــﺎق آﻓ ــﺔ اﻹرﻫـ ــﺎب‬ ‫واﻟﺘﻄﺮف‪.‬‬ ‫وﻧــﺎﻗــﺶ اﻟـ ــﻮزراء ﻓــﻲ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع‬ ‫ﺗ ـﻘــﺎرﻳــﺮ ﺣ ــﻮل ﻣ ــﺪة ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻷ ﻋ ـﻀــﺎء ﻟﻼﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب واﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻤ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎل‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻠﻤﺨﺪرات‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟﻠﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﺒ ـﺤ ــﺚ اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎع ﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮي اﻟ ـ ـ ‪ 14‬اﻟـﺨــﺎص‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل اﻷﻣـﻴــﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑـ ـ ــﻦ ﻧـ ـ ــﺎﻳـ ـ ــﻒ‪ ،‬وﻟـ ـ ـ ــﻲ وﻟـ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي ﻣـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺰاﺋـ ــﺮ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ وزراء‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻌﺮب‪ ،‬إن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫إرﻫـ ــﺎﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻫـ ــﻲ »واﺟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺎت ﻟـ ــﺪول‬ ‫وأﻧﻈﻤﺔ ﺗﺴﺨﺮ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻨﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ أﻣﻨﻨﺎ واﺳﻘﺮارﻧﺎ واﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ‬ ‫وﺟﻮدﻧﺎ«‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻷﻣ ـﻴــﺮ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻧــﺎﻳــﻒ‬

‫ﻣـﺨــﺎﻃـﺒــﺎ وزراء اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺮب‬ ‫»ﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻮن أن أﻣ ــﻦ دوﻟ ـﻨ ــﺎ ﺟ ــﺰء ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺠﺰأ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺴﻌﻰ ﻟﺤﻔﻆ اﻷﻣﺔ‬ ‫دﻣ ـ ــﺎء ﺷ ـﻌــﻮﺑ ـﻬــﺎ وﻣ ـﻜ ـﺘ ـﺴ ـﺒــﺎﺗ ـﻬــﺎ«‪،‬‬ ‫ﻣـﻌــﺮﺑــﺎ ﻋــﻦ أﺳـﻔــﻪ ﻻﺳـﺘـﻐــﻼل »ﻓﺌﺔ‬ ‫ﺿــﺎﻟــﺔ ﻟـﻠــﺪﻳــﻦ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﻳـ ـﺤ ــﺎرﺑ ــﻮن اﻹﺳ ـ ـ ــﻼم ﺗـﺤــﺖ‬ ‫ﺷﻌﺎرات اﻹﺳﻼم وﻳﺴﻔﻜﻮن اﻟﺪﻣﺎء‬ ‫وﻳﻔﺴﺪون ﻓﻲ اﻷرض«‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻤ ــﻮاﺟـ ـﻬ ــﺔ ﺧـ ـﻄ ــﺮ اﻹرﻫ ـ ـ ـ ــﺎب‪،‬‬ ‫ﻗــﺎل وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدي إن‬ ‫»اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ــﻮاﺟ ــﻪ أﻣـﻨـﻨــﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ ﺣﺎزﻣﺔ‬ ‫وذﻛ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺿـ ــﺪ اﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ اﻻﺟ ـ ــﺮاﻣ ـ ــﻲ‪..‬‬ ‫ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ ﺗﻜﺸﻒ زﻳــﻒ اﻻدﻋـ ــﺎءات‬ ‫واﻟ ــﺮاﻳ ــﺎت‪ ،‬وﺗ ـﺼــﻮن ﺷـﺒــﺎب أﻣﺘﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺪﻳﻌﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻟﻤﻀﻠﺔ«‪.‬‬ ‫)اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ -‬ﻛﻮﻧﺎ‪ ،‬واس‪ ،‬د ب أ(‬

‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪» :‬اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ« ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫ﻗﺒﻞ أﺳﺒﻮع واﺣﺪ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻇﻬﺮ اﺳﺘﻄﻼﻋﺎن ﻟـﻠــﺮأي أﻣــﺲ‪ ،‬أن‬ ‫اﺋﺘﻼف »اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ« اﻟﺬي ﻳﺠﻤﻊ زﻋﻴﻢ‬ ‫ﺣــﺰب »اﻟـﻌـﻤــﻞ« اﺳـﺤــﻖ ﻫــﺮﺗــﺰوغ وزﻋـﻴـﻤــﺔ ﺣــﺰب‬ ‫»ﻛﺎدﻳﻤﺎ« )اﻟﺤﺮﻛﺔ( ﺗﺴﻴﺒﻲ ﻟﻴﻔﻨﻲ ﻻ ﻳﺰال ﻳﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻋﻠﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻻ أن اﻷﺧﻴﺮ ﻻ ﻳﺰال اﻟﻤﺮﺷﺢ اﻷوﻓــﺮ ﺣﻈﺎ ﻧﻈﺮا‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪون ﺑﺄﻧﻪ ﺳﺘﻜﻮن ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ أﻓﻀﻞ ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﺋﺘﻼﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺤﺼﻞ »اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ« ﻋﻠﻰ ‪24‬‬ ‫ً‬ ‫أو ‪ 25‬ﻣﻘﻌﺪا ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﻜﻨﻴﺴﺖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ‪ 120‬ﻣﻘﻌﺪا إذا أﺟﺮﻳﺖ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 21‬ﻣﻘﻌﺪا ﻟﺤﺰب »ﻟﻴﻜﻮد« اﻟﻴﻤﻴﻨﻲ ﺑﺰﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧـﺘـﻨـﻴــﺎﻫــﻮ‪ ،‬وﻓ ـﻘــﺎ ﻻﺳـﺘـﻄــﻼﻋـﻴــﻦ ﻟـﻠـﻘـﻨــﺎة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ وﻗﻨﺎة اﻟﻜﻨﻴﺴﺖ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ ﺣﻠﻔﺎء ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﺣﺰب »اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻴﻬﻮدي«‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﻤﺘﺸﺪد اﻟــﺬي ﻧــﺎل ‪ 13‬ﻣﻘﻌﺪا وﺣﺰﺑﺎن‬ ‫دﻳ ـﻨ ـﻴــﺎن ﻣ ـﺘ ـﻄــﺮﻓــﺎن »ﺷ ـ ــﺎس« وﺣ ـ ــﺰب »ﻳ ـﻬــﻮدﻳــﺔ‬

‫اﻟ ـﺘــﻮراة« ﻣــﻊ ﺳﺒﻌﺔ ﻣـﻘــﺎﻋــﺪ ﻟـﻜــﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ وﻛــﺬﻟــﻚ‬ ‫»إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ ﺑﻴﺘﻨﺎ« اﻟـﻘــﻮﻣــﻲ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻲ اﻟﻤﺘﺸﺪد‬ ‫ﺑــﺰﻋــﺎﻣــﺔ وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺣﻴﺔ أﻓـﻴـﻐــﺪور ﻟﻴﺒﺮﻣﺎن )‪6‬‬ ‫ﻣﻘﺎﻋﺪ( وﺣﺰب »ﻳﺎﺣﺪ« اﻟﻴﻤﻴﻨﻲ اﻟﺪﻳﻨﻲ اﻟﻤﺘﺸﺪد‬ ‫ً‬ ‫)‪ 4‬ﻣﻘﺎﻋﺪ( أي إﺟﻤﺎﻟﻲ ‪ 58‬ﻣﻘﻌﺪا‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻟ ـﻬــﺮﺗــﺰوغ وﻟـﻴـﻔـﻨــﻲ أن‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪا ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺳﻄﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺣﺰب »ﻳﺶ ﻋﺘﻴﺪ« )‪12‬‬ ‫ﻧــﺎﺋـﺒــﺎ( و»ﻣـﻴــﺮﻳـﺘــﺲ« )ﻳ ـﺴــﺎر ﻋـﻠـﻤــﺎﻧــﻲ‪ 6 ،‬ﻧــﻮاب(‬ ‫ً‬ ‫وﻳـﻤـﻜــﻦ أﻳ ـﻀــﺎ أن ﺗــﺪﻋـﻤــﻪ »اﻟــﻼﺋـﺤــﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ«‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ اﻷﺣﺰاب اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻟﻌﺮب‬ ‫ً‬ ‫‪ 1984‬وﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻨﺎل ‪ 12‬ﻣﻘﻌﺪا‪ ،‬ﻟﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ‪ 54‬ﻣﻘﻌﺪا‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺤــﺎﻟــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﺣ ــﺰب ﻳـﻤـﻴــﻦ اﻟــﻮﺳــﻂ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ »ﻛﻠﻨﺎ« ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﻮﺷﻴﻪ ﻛﺤﻠﻮن اﻟﻤﻨﺸﻖ‬ ‫ﻋﻦ »ﻟﻴﻜﻮد« ﺳﻴﺮﺟﺢ ﻛﻔﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﻊ ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ 8‬ﻣﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻓــﺈذا ﺟــﺎء ت‬ ‫ﻧ ـﺘ ــﺎﺋ ــﺞ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت ﻣ ـﺘ ــﻮاﻓ ـﻘ ــﺔ ﻣـ ــﻊ ﺗــﻮﻗ ـﻌــﺎت‬

‫اﺳﺘﻄﻼﻋﺎت اﻟــﺮأي‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أﻻ ﻳﻜﻮن أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻣــﻦ ﺧﻴﺎر ﻏﻴﺮ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺣــﺪة‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺎل ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ أﻣﺲ‪ ،‬إﻧﻪ ﻳﺮى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫»ﺧﻄﺮا ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ« ﻣﻦ أﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﺨﺴﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك »ﺟﻬﺪا دوﻟﻴﺎ ﻛﺒﻴﺮا« ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪.‬‬ ‫وﺧـ ـ ـ ــﻼل زﻳـ ـ ـ ـ ــﺎرة وﺻـ ـﻔـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ وﺳ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻞ إﻋ ـ ــﻼم‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻠﻨﺔ ﻟﺘﺠﻤﻊ اﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻤﺎﻟﻲ ﺗﻞ أﺑﻴﺐ‪ ،‬دﻋﺎ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ أﻧﺼﺎره إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﺘــﺄﻛــﺪ ﻣــﻦ أﻧــﻪ ﺳﻴﻬﺰم ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﻫــﺮﺗــﺰوغ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻘﻮد اﺋﺘﻼف »اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ« اﻟﻤﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻟﻴﺴﺎر اﻟﻮﺳﻂ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮى ﻳﻮم‬ ‫‪ 17‬ﻣﺎرس اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ‪ ،‬إن ﻫﺮﺗﺰوغ ﺳﻴﺴﻌﻰ إﻟﻰ إﺣﻴﺎء‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛﺎت اﻟﺴﻼم ﻣﻊ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ واﻟﺘﻔﺎوض‬ ‫ﺑﺸﺄن »ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻘﺪس وإﻋﺎدة اﻷرض«‪.‬‬ ‫)اﻟﻘﺪس‪ ،‬رام اﻟﻠﻪ ‪ -‬د ب أ‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬


‫‪٣٠‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻣﺼﺮ‬

‫ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ ﺑﻌﻬﺪة »اﻟﺠﻤﻬﻮري«‪ ...‬واﻟﺴﻴﺴﻲ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﻦ زاﻳﺪ‬ ‫• ﺳﻘﻮط ﺿﺎﺑﻂ ﻓﻲ ﺳﻴﻨﺎء وﻣﻘﺘﻞ ‪ ١٠‬إرﻫﺎﺑﻴﻴﻦ • اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻄﻌﻦ ﻋﻠﻰ إدراج »ﺣﻤﺎس« إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺗﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ ﻧﺸﺮ‬ ‫اﺗﻬﺎﻣﺎت ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﺳﻴﺎدﻳﺔ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬أﻳﻤﻦ ﻋﻴﺴﻰ وﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪه وأﺣﻤﺪ ﺑﺮﻛﺎت‬

‫أﻧﻬﺖ اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻏﺪا‪ ،‬ووﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬﺪ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ زاﻳﺪ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ اﻟﻮﻓﻮد اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻘﺒﻠﻪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻲ‪.‬‬

‫ﻗ ـﺒــﻞ ‪ 48‬ﺳــﺎﻋــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗــﺪﺷـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﺪﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼ ــﺮي‪ ،‬اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳـﺴـﺘـﻀـﻴـﻔــﻪ‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺠ ــﻊ ﺷ ـ ـ ــﺮم اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻴ ــﺦ ﻏ ـ ــﺪا‪،‬‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒ ــﻞ اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ وﻟــﻲ ﻋﻬﺪ‬ ‫أﺑ ــﻮﻇـ ـﺒ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺑـ ــﻦ زاﻳـ ـ ــﺪ آل‬ ‫ﻧﻬﻴﺎن ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ذﻛ ـ ـ ـ ــﺮت ﻣـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر ان اﻟ ـ ـﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻬ ــﻮري اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮي ﺗـﺴـﻠــﻢ‬ ‫ﻣﻠﻒ ﺗﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﻊ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻘ ــﺪم وﻟـ ــﻲ ﻋ ـﻬــﺪ أﺑــﻮﻇ ـﺒــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻓ ـ ــﻮد اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ واﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪ ،‬وﺗﻌﻘﺪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة آﻣﺎﻻ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻻﻧﺘﺸﺎل‬ ‫اﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدﻫـ ــﺎ ﻣ ـ ــﻦ ﻋ ـ ـﺜ ــﺮﺗ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫أﻋ ـﻘــﺎب ﺛ ــﻮرة ‪ 25‬ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ ‪،2011‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ زﻳﺎدة ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋـ ــﺪد اﻟ ـﺴ ـﻜــﺎن اﻗ ـﺘــﺮﺑــﺖ ﺑﻤﺼﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﺨﻄﻲ ﺣــﺎﺟــﺰ ‪ 100‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻧﺴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺪا ﻻﻓﺘﺎ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺴﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺑ ـ ــﻦ زاﻳـ ـ ـ ــﺪ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﻄــﺎر‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎﻫـ ـ ــﺮة‪ ،‬ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ اﺻـ ـﻄـ ـﺤ ــﺐ‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ ﻟ ـﻌ ـﻘــﺪ ﺟـﻠـﺴــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎورات‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﺒــﺎﻗــﺎ ﻟ ـﺘــﺮؤس‬ ‫وﻟــﻲ ﻋـﻬــﺪ أﺑــﻮﻇـﺒــﻲ وﻓــﺪ ﺑــﻼده‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﺑــﺪأت وﻓــﻮد دوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻮاﻓﺪ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺼﺮ أﻣﺲ‪ ،‬إذ وﺻﻞ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ـ ـﻄ ـ ـﻘـ ــﺔ ﻋـ ـ ـﺠـ ـ ـﻤ ـ ــﺎن اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺮة‬ ‫ﺑـ ــﺎﻹﻣـ ــﺎرات ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ وﺣ ـﻴــﺪي‪،‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺟﺰر‬ ‫اﻟﻘﻤﺮ إﻛﻠﻴﻞ ﻇﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺻﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻹﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻤﻠﻚ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺼﻞ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺟﻮن‬ ‫ﻛﻴﺮي اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ رأس وﻓﺪ ﺑﻼده‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎق ذاﺗـ ـ ـ ـ ــﻪ‪ ،‬راﺟ ـ ــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴـ ـﺴ ــﻲ أﻣـ ـ ـ ــﺲ ﻣـ ـ ــﻊ رﺋـ ـﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻜـ ــﻮﻣـ ــﺔ إﺑ ـ ــﺮاﻫـ ـ ـﻴ ـ ــﻢ ﻣ ـﺤ ـﻠــﺐ‬ ‫اﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ـ ــﺪادات اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺆﺗـ ـ ـﻤ ـ ــﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑــﻪ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء إن »ﻣـ ـﺤـ ـﻠ ــﺐ ﻧ ــﺎﻗ ــﺶ‬ ‫ﺗـ ــﻮﺟ ـ ـﻴ ـ ـﻬـ ــﺎت اﻟ ـ ــﺮﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ ﺧـ ــﻼل‬ ‫اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻪ ﺑــﺄﻋ ـﻀــﺎء ﺣـﻜــﻮﻣـﺘــﻪ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎء أﻣ ــﺲ ﻟــﻮﺿــﻊ اﻟـﻠـﻤـﺴــﺎت‬ ‫اﻷﺧ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮة ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺪادات‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارات اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ ﻣــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ اﻷﻣﻨﻲ وﻃﺮح‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ«‪.‬‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ ذﻟ ـ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬ﻛـ ـﺜـ ـﻔ ــﺖ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﺎ ﻟ ــﻺﺻ ــﻼح اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻬﻮداﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻻﻗـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎدي‪ ،‬ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ ﻋـ ـﻘ ــﺪت‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫ﺣﺰﻣﺔ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت ﻣﺸﺠﻌﺔ ﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎر‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ أﻛ ـ ــﺪ ﻣ ـﻘــﺮر‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻬﻨﻴﺪي أﻧﻬﻢ ﻳﻨﻈﺮون‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ »ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟـﺘـﻈــﺎﻫــﺮ«‪،‬‬ ‫دﻋ ـﻤــﺎ ﻟ ـﻤــﻮﻗــﻒ ﻣ ـﺼــﺮ ﻓــﻲ ﻣﻠﻒ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬وﺳﻂ اﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫ﻏﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻘﺎﻫﺮة ﺑﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻘﻤﻊ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ واﻟﻨﺎﺷﻄﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺪي‪ ،‬ﻓـ ــﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎت ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﺤـ ــﺮرﻳـ ــﻦ‬ ‫اﻟـﺒــﺮﻟـﻤــﺎﻧـﻴـﻴــﻦ‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬أن ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻗ ـﺒ ـﻠــﺖ ﺣـ ــﻮاﻟـ ــﻲ ‪ 80‬ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗــﻮﺻ ـﻴــﺎت ﻣـﺠـﻠــﺲ ﺣـﻘــﻮق‬ ‫اﻹﻧـﺴــﺎن اﻟــﺪوﻟــﻲ ﺑﺠﻨﻴﻒ ﺣﻮل‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫وﺗـﻤـﻜـﻴــﻦ اﻟ ـﻤــﺮأة وﺣــﺮﻳــﺔ اﻟــﺮأي‬ ‫واﻹﻋﻼم‪.‬‬ ‫وﻋـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤ ـ ــﺖ »اﻟ ـ ـ ـ ـﺠـ ـ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ــﺪة« ان‬ ‫وزارة اﻻ ﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺜـ ـ ـﻤ ـ ــﺎر ﺑـ ـﺼ ــﺪد‬

‫إﻗ ــﺮار ﺗــﻮﺣـﻴــﺪ »ﺿــﺮﻳـﺒــﺔ اﻟــﺪﺧــﻞ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻷﻓ ــﺮاد واﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت«‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺧﻔﺾ اﻟﺤﺪ اﻷﻗﺼﻰ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻀــﺮاﺋــﺐ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ ﺗﺜﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﺔ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﻣ ــﺪة ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻛ ـﺸ ــﻒ ﻣ ـﺼــﺪر‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺮي رﻓ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﻮى‬ ‫ﻟ ــ«اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة« أﻧــﻪ ﺗــﻢ رﻓــﻊ درﺟــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮارئ إﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ »ج«‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫أﻗ ـ ـﺼـ ــﻰ درﺟـ ـ ـ ـ ــﺎت اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻔ ــﺎر‬ ‫اﻷﻣـﻨــﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣــﻊ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻬ ــﻮري ﺗ ـﺴ ـﻠــﻢ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻹﺷ ـ ـ ــﺮاف ﻋ ـﻠــﻰ ﺗــﺄﻣ ـﻴــﻦ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫ﺷــﺮم اﻟﺸﻴﺦ ﻣﻨﺬ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ إﻃــﺎر ﺧﻄﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ اﺳﺘﺨﺪام ﻛﺎﻣﻴﺮات ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﺪاﺧﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﻛ ــﺎﻣ ــﻞ ﻟ ـﻤ ـﻄ ــﺎر اﻟ ـﻤ ــﺪﻳ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﻳﺨﻀﻊ ﻹﺷــﺮاف اﻟﺠﻴﺶ ﻛﻠﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺘﺤﻮل اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺛـﻜـﻨــﺔ ﻋـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ ﺣـﺘــﻰ اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ .‬وﻛـﺸــﻒ اﻟﻤﺼﺪر‬ ‫ﻋــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻣــﻦ اﻟﺨﻄﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ إﻧــﻪ ﺗﻘﺮر ﻣﺮاﻓﻘﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ ﻟﻜﻞ وﻓﺪ ﻣﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬ﻟﺰﻳﺎدة اﻹﺟﺮاء ات‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ إﻏﻼق ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻬﺔ إﻟﻰ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ ﻃﻮال‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻ ـﻌ ـﻴــﺪ آﺧـ ــﺮ‪ ،‬واﺻ ـﻠــﺖ‬ ‫ﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮات اﻟـ ـ ـﺠـ ـ ـﻴ ـ ــﺶ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼـ ــﺮي‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻋ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻟـ ـﻤـ ـﻄ ــﺎردة ﻋـﻨــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻤــﺎت »اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻔ ـﻴــﺮﻳــﺔ« ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻨــﺎء‪ ،‬وﻗ ـﺘ ـﻠــﺖ ‪ 10‬أﺷ ـﺨــﺎص‬ ‫أﺛ ـﻨــﺎء ﺣـﻤـﻠــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻗ ــﺮى ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ زوﻳﺪ أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻨﺠﺢ اﻟﺘﺤﺮﻛﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎدة اﻟ ـ ـﻬـ ــﺪوء ﺑـﺸـﻜــﻞ‬

‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﺟﺮﻳﺪة »اﻟﻮﻃﻦ«‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻟﻮﻗﻒ ﻃﺒﻌﺘﻬﺎ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻧﺸﺮت ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻣﻄﻮﻻ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘﻴﻦ‪ ،‬أﺑﺮزت ﻟﻪ إﺷﺎرة‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺪر ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ اﻷوﻟﻰ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﻮم اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺴﺪاد‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ و‪ 12‬ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎدﻳﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺿﻄﺮت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ إﻟﻰ وﻗﻒ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫وﺣﺬف اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﻦ ﻃﺒﻌﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﺒﺪو‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺿﻐﻮط أﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺷﺎر‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ إﻟﻰ أن‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪم ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺠﻬﺎت ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر و‪ 100‬أﻟﻒ دوﻻر ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ إﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﺪ دراﺳﺔ‬ ‫»اﻟﻤﺜﻠﺚ اﻟﺬﻫﺒﻲ«‬

‫اﻟﺴﻴﺴﻲ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻌﻴﺪ ﻣﻴﻼد وﻟﻲ ﻋﻬﺪ أﺑﻮﻇﺒﻲ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻹﻣﺎراﺗﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ زاﻳﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺼﺎدف ﻣﻊ وﺟﻮده ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ‬ ‫ﻣـ ـﻄـ ـﻠ ــﻖ‪ ،‬إذ ﻗـ ـﺘ ــﻞ ﺿـ ــﺎﺑـ ــﻂ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺠـﻴــﺶ إﺛ ــﺮ اﺳ ـﺘ ـﻬــﺪاﻓــﻪ ﺑﻄﻠﻖ‬ ‫ﻧــﺎري أﺛـﻨــﺎء ﺗــﻮاﺟــﺪه ﻓــﻲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﺧــﺪﻣ ـﺘــﻪ ﺑـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ رﻓ ــﺢ ﺷـﻤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻨــﺎء أﻣـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ اﻗ ـﺘ ـﺤــﻢ‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن ﻧﻘﻄﺔ ﺷﺮﻃﺔ ﺑﺸﺒﻴﻦ‬ ‫ا ﻟ ـﻜــﻮم ﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﻨﻮﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺷ ـﻌ ـﻠ ــﻮا اﻟ ـﻨ ـﻴ ــﺮان ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ أﻓﺮاد اﻟﻜﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫»ﺣﻤﺎس«‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ذﻛﺮ ﻣﺼﺪر ﻗﻀﺎﺋﻲ‬ ‫أن ﻫﻴﺌﺔ ﻗـﻀــﺎﻳــﺎ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـ ـﻤـ ـﺜ ــﻞ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤـ ــﺎﻛـ ــﻢ‪ ،‬ﻃـ ـﻌـ ـﻨ ــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺣـﻜــﻢ أﺻــﺪرﺗــﻪ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻷﻣ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻌﺠﻠﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬ ‫ﺣــﺮ ﻛــﺔ ا ﻟـﻤـﻘــﺎو ﻣــﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬

‫)ﺣﻤﺎس( ﺟﻤﺎﻋﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻤﺼﺪر إن داﺋــﺮة ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺻﺪرت اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻷ ﻣ ــﻮر اﻟﻤﺴﺘﻌﺠﻠﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺳﺘﺒﺪأ ﻧﻈﺮ اﻟﻄﻌﻦ ‪ 28‬ﻣــﺎرس‬ ‫اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ﻓﺆاد ﻋﻼم ﻟـ ¡ ‪ :‬أﻣﻴﺮﻛﺎ ﺻﻨﻌﺖ »داﻋﺶ« ﻟﺘﺮﻫﻴﺐ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫•‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ــ أﺳﺎﻣﺔ ﻃﺎﺣﻮن‬

‫اﺗﻬﻢ وﻛﻴﻞ ﺟﻬﺎز أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻠﻮاء ﻓﺆاد ﻋﻼم‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺻﻨﻌﺖ إرﻫﺎب ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ً‬ ‫»داﻋﺶ« ﻹﺛﺎرة اﻟﻔﺰع ﻓﻲ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة‬ ‫ﺗﺒﻨﻲ زﻋﻤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وإﺳﻼﻣﻴﺔ »ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺑﺤﺘﺔ«‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﻋﻼم ﺧﻼل ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻗﻮﻣﻲ ﻋﺮﺑﻲ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب‪ .‬وﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫• ﺑ ــﻮﺻ ـ ـﻔ ــﻚ ﺧ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮا أﻣـ ـﻨـ ـﻴ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻹرﻫﺎب‪،‬‬ ‫ﻫ ـ ــﻞ ﺗـ ـ ــﺮى أن« ﺑـ ـﻴ ــﺖ اﻟـ ـﻤـ ـﻘ ــﺪس«‬ ‫ذراع ﺗﻨﻈﻴﻢ »اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ«‬ ‫)داﻋﺶ( ﻓﻲ ﻣﺼﺮ؟‬ ‫ أﻣﻴﺮﻛﺎ ﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﺨﻠﻖ »ﻓﺰاﻋﺔ«‬‫ً‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ دول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫دول اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ‪ ،‬واﻟ ـ ـﻐ ــﺮض ﻣـﻨـﻬــﺎ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻇ ـ ـﻬـ ــﺎر اﻹﺳ ـ ـ ـ ــﻼم دﻳ ـ ـﻨـ ــﺎ دﻣ ــﻮﻳ ــﺎ‬ ‫واﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار ﺷ ـﺤــﻦ اﻟـ ـ ــﺮأي اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺿﺪه‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺮﻫﻴﺐ دول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻷن اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻫﻲ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺑﻄﺮق ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻊ اﻟﺴﻼح‪ ،‬واﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼﺎدر اﻟﺜﺮوات‪.‬‬

‫• ﻛﻴﻒ ّ‬ ‫ﺗﻘﻴﻢ اﻟــﺮأي اﻟﻘﺎﺋﻞ إن‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـ ـﻤ ـ ّـﻮل »داﻋـ ـ ــﺶ« ﺑــﺎﻟـﺴــﻼح‬ ‫واﻟﺬﺧﻴﺮة واﻟﺨﻄﻂ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫رﻏﻢ أﻧﻪ ﻳﻔﺘﺮض أﻧﻬﺎ ﺗﻘﻮد أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺗﺤﺎﻟﻒ دوﻟﻲ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺘﻪ؟‬ ‫ أﻣ ـ ـﻴـ ــﺮﻛـ ــﺎ ﺻـ ـﻨـ ـﻌ ــﺖ أﻛ ـ ــﺬوﺑ ـ ــﺔ‬‫»داﻋـ ــﺶ« وﻟـﻴــﺲ ﻟـﻬــﺎ ﻣﺼﻠﺤﺔ إﻻ‬

‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﺗﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ »ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ«‬ ‫ﻋ ـ ــﺎدت وزﻳ ـ ــﺮة اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ 2016‬ﻫـﻴــﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن إﻟــﻰ اﻟــﻮاﺟـﻬــﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻟﺘﺪاﻓﻊ ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺑﺮﻳﺪا اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ وزﻳﺮة ﻟﻠﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻮ أﻧﻬﺎ‬ ‫اﻗﺮت ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺨﻴﺎر اﻷﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ أول ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻟﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺪء اﻟﺠﺪل ﻗﺒﻞ أﺳﺒﻮع‪،‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن إﻧﻬﺎ »اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﺣﺴﺎﺑﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎ‬ ‫ﻓـﻘــﻂ ﻟــﺪواﻋــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻬــﻮﻟــﺔ«‪ ،‬ﻣ ـﺸــﺪدة ﻋـﻠــﻰ أن اﻟﻤﻠﻘﻢ‬ ‫اﻟـﺨــﺎص اﻟــﺬي اﺳﺘﻌﻤﻠﺘﻪ ﻟــﻢ ﻳﺘﻌﺮض ﻷي اﺧﺘﺮاق‬ ‫أﻣ ـﻨــﻲ‪ .‬وأﺿــﺎﻓــﺖ ان »أي ﻣـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﺳــﺮﻳــﺔ ﻟــﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ«‪ ،‬وﺗﻌﻬﺪت‬ ‫ﺑــﺄﻧـﻬــﺎ ﺳـﺘـﺴـﻠــﻢ وزارة اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ ﻛــﻞ اﻟ ـﻤــﺮاﺳــﻼت‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻌﻤﻠﻬﺎ‪ .‬وﺗﺘﺼﺪر ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ أﺳ ـﺒ ــﻮع ﺟـ ــﺪﻻ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ اﻟ ـﻜ ـﺸــﻒ ﻋ ــﻦ أﻧ ـﻬــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﺣﺼﺮا ﺣﺴﺎﺑﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ وزﻳﺮة ﻟﻠﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻦ ‪ 2009‬إﻟﻰ ‪.2013‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ اﺷــﺎرت إﻟــﻰ أﻧــﻪ وﻣــﻦ أﺻــﻞ ‪ 63320‬رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﻠﻘﺘﻬﺎ وأرﺳﻠﺘﻬﺎ ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻛﻮزﻳﺮة‬ ‫ﻟﻠﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻃﻮال أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﻗﺮاﺑﺔ ‪ 30‬أﻟﻒ‬ ‫رﺳــﺎﻟــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ رﺳــﺎﺋــﻞ ﺣــﻮل اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ‬ ‫ﻟﺰﻓﺎف اﺑﻨﺘﻬﺎ وﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻴﻮﻏﺎ‪ ،‬واﻧﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺤﺬﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑـﻌــﺖ ان »اﻟـﻤـﻠـﻘــﻢ اﻟـﺨــﺎص ﺑــﺄﺳــﺮة ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﺨﺰﻳﻦ ﻛﻞ رﺳﺎﺋﻠﻬﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻦ‬

‫ﻳﺴﻠﻢ إﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ أو إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻫــﺬا ﻟﻴﺲ ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ إﺳـﻜــﺎت ﻣﻨﺘﻘﺪﻳﻬﺎ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة‬ ‫إﻟــﻰ أﻧـﻬــﺎ اﺗـﺨــﺬت اﺟـ ــﺮاءات ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﻻﺣـﺘــﺮام‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟــﺬي ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﺑـﻘــﺎء اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﻋﺪم إﺗﻼﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‪ ،‬أﻣــﺎم ﺻﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﺑﻌﺪ أن اﻟﻘﺖ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﺧﻼل ﻣﻨﺘﺪى ﻟﻼﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺣﻮل اﻟﻨﺴﺎء‪» ،‬ﻣﻊ‬ ‫إﻋــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ أﻋﺘﻘﺪ اﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻣــﻦ اﻷﻓـﻀــﻞ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻴﻦ وﺣﺴﺎﺑﻴﻦ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻣــﺮور ‪ 21‬ﺷﻬﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﻐﺎدرﺗﻬﺎ ﻣﻨﺼﺒﻬﺎ‬ ‫ﺳﻠﻤﺖ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ‪ 55‬أ ﻟــﻒ ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻄﺒﻮﻋﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻬﺎ وﻟ ــﻮزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﻴﻦ‪ .‬وﻳﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻮن اﻟﺴﻴﺪة اﻷوﻟــﻰ اﻟﺴﻴﻨﺎﺗﻮر اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺣﺎوﻟﺖ ان ﺗﺨﻔﻲ رﺳﺎﺋﻠﻬﺎ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـﻠــﻦ رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻨ ــﻮاب ﺟ ــﻮن ﺑــﺎﻳـﻨــﺮ أن‬ ‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻟﻢ ﺗﺴﻠﻢ رﺳﺎﺋﻠﻬﺎ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﺧﺎﻃﺮ‪ ،‬ﺑﻞ ﻷن ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣﻮل اﻋﺘﺪاء ﺑﻨﻐﺎزي‪،‬‬ ‫اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟ ـﻨــﻮاب‪ ،‬ارﻏـﻤـﺘـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﺷــﺎرة اﻟــﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺘﻞ ﻓﻴﻬﺎ ارﺑﻌﺔ اﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺑﻠﻴﺒﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫‪ .2012‬وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ داﻓﻊ ﻋﻦ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‬ ‫ﻣﺸﻴﺪا ﺑﻜﺸﻔﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‪.‬‬ ‫)واﺷﻨﻄﻦ ‪ -‬أ ف ب(‬

‫ﻓﻲ ﻧﻔﻂ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬وأﻣﻦ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺘﺒﻨﻰ زﻋﻤﺎء‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻗﻀﻴﺔ اﻹرﻫﺎب ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وإﺳــﻼﻣـﻴــﺔ »ﻣﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺤـﺘــﺔ«‪ ،‬وﻟــﻦ ﺗـﻜــﻮن ﻗﻀﻴﺔ اﻟـﻐــﺮب‬ ‫ً‬ ‫ﻳــﻮﻣــﺎ‪ ،‬وﺣــﺎن وﻗــﺖ إﻧـﺸــﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻗــﻮﻣــﻲ ﻣـﺼــﺮي ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫــﺎب‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ ﻧ ـ ــﻮاة ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫ﻗــﻮﻣــﻲ ﻋــﺮﺑــﻲ ﻟـﻤـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻹرﻫـ ــﺎب‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺘﻪ‪.‬‬ ‫• ﻛـﻴــﻒ ﺗ ــﺮى وزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة وزﻳﺮﻫﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ؟‬ ‫ ﻳﺠﺐ اﻻﻋ ـﺘــﺮاف ﺑــﺄن اﻟﻮﺿﻊ‬‫اﻷﻣ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻲ ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪﻣـ ــﺎ ﺗ ـ ــﻮﻟ ـ ــﻰ وزﻳـ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ــﺎن ﺻـﻌـﺒــﺎ ﺟ ـ ــﺪا ﺑ ـﺠــﺎﻧــﺐ ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻔ ــﻮﺿ ــﻰ اﻟـ ـﺸ ــﺎﻣـ ـﻠ ــﺔ وﻋ ـ ـﺸـ ــﺮات‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﻢ ﻳــﻮﻣ ـﻴــﺎ‪ ،‬وﻋ ـﻤــﻞ اﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﺪ ﻣـﻨـﻬــﺎ وأدى‬ ‫واﺟـ ـ ـﺒ ـ ــﻪ ﺑـ ـﻤ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ اﺳ ـﺘ ـﻄ ــﺎﻋ ـﺘ ــﻪ‪،‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫ ــﺎب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓـ ــﺎﻟـ ــﺪور اﻷﻣ ـ ـﻨ ــﻲ ﻣ ـ ـﺤ ــﺪود ﺟ ـ ــﺪا‪،‬‬

‫ﻷن اﻟـﻤـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ ﺗـﻘــﻊ ﻋـﻠــﻰ ﻋﺎﺗﻖ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء وﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋــﺪة ﻣ ـﺤــﺎور ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي‬ ‫واﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ واﻹﻋ ـ ــﻼم واﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﻲ‬ ‫واﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬وإن ﻟ ــﻢ ﺗـﺘـﺤــﺮك‬ ‫اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ وﻓـ ـ ــﻖ ﻫـ ـ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﻓـﺴـﻴـﺘـﻀــﺎﻋــﻒ اﻹرﻫ ـ ــﺎب ﻋ ـﺸــﺮات‬ ‫اﻟﻤﺮات‪.‬‬ ‫• ﻛﻴﻒ ﺗﺎﺑﻌﺖ ﺗﻄﻮر اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻹرﻫ ـ ــﺎﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـﺜ ـﻤــﺎﻧ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎت‬ ‫واﻟﺘﺴﻌﻴﻨﻴﺎت وﺻﻮﻻ إﻟﻰ ﻳﻮﻣﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ؟‬ ‫ ﺑــﺎﻟـﻄـﺒــﻊ ﻫ ـﻨــﺎك ﺗ ـﻄــﻮر ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬‫وﻣ ـ ــﺎ ﻳـ ـﻌ ــﺮف ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻔ ـﻴــﺮﻳــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺜ ـﻤــﺎﻧ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎت‬ ‫واﻟـﺘـﺴـﻌـﻴـﻨـﻴــﺎت‪ ،‬ﻛ ــﺎن ﻋــﺪدﻫــﺎ ﻗﺪ‬ ‫وﺻـ ـ ــﻞ إﻟـ ـ ــﻰ ‪ 34‬ﻓ ــﺮﻗ ــﺔ اﻋ ـﺘ ـﻤــﺪت‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺳــﺎﺋــﻞ ﺑﺪاﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟ ـ ﱡـﺼ ـ ُـﻌ ــﺪ‪ ،‬ﺑـ ـ ــﺪءا ﻣ ــﻦ اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ‪ ،‬أﻣــﺎ اﻵن ﻓﻴﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﻹرﻫـ ـ ــﺎﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻮن ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟـ ــﻮﺳـ ــﺎﺋـ ــﻞ‬ ‫ا ﻟـﺤــﺪ ﻳـﺜــﺔ ﻓــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫واﻟــﺪﻟ ـﻴــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ذﻟ ــﻚ ﺗــﺪﻣ ـﻴــﺮ أﻛـﺒــﺮ‬

‫ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ ﻟ ــﻼﺗ ـﺼ ــﺎﻻت ﻳ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺗـﺤــﺖ‬ ‫اﻷرض ﺗـ ــﺎ ﺑـ ــﻊ ﻟـ ـﺠـ ـﻤ ــﺎ ﻋ ــﺔ » ﺑ ـﻴــﺖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻘـ ــﺪس« ﻓـ ــﻲ ﺳـ ـﻴـ ـﻨ ــﺎء اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ‬ ‫اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وﺻ ــﻮﻻ إﻟــﻰ اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬي أﺻﺒﺢ أﻣﺮا ﻳﺴﻴﺮا ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ »ﻛﻴﻒ ﺗﺼﻨﻊ‬ ‫ﻗﻨﺒﻠﺔ ﻧﻮوﻳﺔ«؟!‬ ‫• ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻴﻘﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﺤﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ أﻳﺪي ﺿﺎﺑﻄﻲ أﻣﻦ‬ ‫وﻃﻨﻲ؟‬ ‫ ﻻ أ ﺣ ـ ـ ــﺪ ﻳـ ـﻨـ ـﻜ ــﺮ أن ﻫـ ـﻨ ــﺎك‬‫ﺗ ـ ـﺠ ـ ــﺎوزات‪ ،‬وﻓـ ــﻲ ﻧ ـﻔــﺲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫ﻟــﻦ ﻧـﺼــﻞ إﻟ ــﻰ اﻧ ـﻌ ــﺪام اﻷﺧ ـﻄــﺎء‬ ‫وﻛ ــﻞ ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ ﺑ ـﻬــﺎ أﺧ ـﻄــﺎؤﻫــﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟـ ــﻮزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ أﻃــﺎﻟــﺐ‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﺤﺰم‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﻌــﺎﻟـﺠــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎوزات‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻀﺒﺎط‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮارﻫ ــﺎ ﺳ ـﺘ ـﺘــﺮﺳــﺦ ﻓ ـﻜــﺮة‬ ‫»اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺿــﺪ اﻟ ـﻤــﻮاﻃــﻦ«‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻖ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣ ـ ــﺎدث ﻳ ـﺒــﺖ ﻓـﻴــﻪ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء وﻣﺎزال ﻣﺤﻞ ﺑﺤﺚ‪.‬‬

‫• ﻛ ـﻴــﻒ ﺗـﻔـﺴــﺮ ﻋـ ــﻮدة »ﻋــﺎﺻــﻢ‬ ‫ﻋ ـ ـﺒـ ــﺪاﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﺟـ ــﺪ« إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻹرﻫ ـ ـ ـ ـ ــﺎب‪،‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ أﻧ ــﻪ أﻋ ـﻠــﻦ ﺗﻮﺑﺘﻪ‬ ‫ﻟﺴﻨﻮات؟‬ ‫ اﻟﻤﺪﻋﻮ ﻋﺎﺻﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺎﺟﺪ‬‫ﻟﻢ ﻳﻌﺘﺮف ﺑﺄﺧﻄﺎﺋﻪ وﻟﻢ ﻳﻨﺼﻊ‬ ‫ﻟـ ـﻔـ ـﻜ ــﺮة ﺗ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺢ اﻟ ـﻤ ـﻔــﺎﻫ ـﻴــﻢ‬ ‫أو ﻛـﻤــﺎ ﻳ ـﻘــﻮﻟــﻮن ﻋـﻨـﻬــﺎ »إﻋ ــﻼن‬ ‫اﻟﺘﻮﺑﺔ«‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﺒﻮد اﻟﺰﻣﺮ ﻟﻢ‬ ‫ﻳ ـﺘــﺮاﺟــﻊ ﻋــﻦ أﻓـ ـﻜ ــﺎره‪ ،‬واﻟــﺪﻟ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ذﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬رﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫ﺷ ــﻮرى اﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﺎت اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‬ ‫ﻛ ـ ــﺮم زﻫ ـ ـ ــﺪي‪ ،‬وﻫ ـ ــﻮ ﻣ ــﻦ أﺧ ـﻄــﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫َ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﺎﻓﺮ ﻓﻲ ﺣﺪث ﻟﻢ ﻳﻌﻠﻦ‪،‬‬ ‫وﻣـ ــﻦ دون اﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق ﻣ ــﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ اﻟﻤﻨﻴﺎ وأﺳﻴﻮط‬ ‫ﻫـ ــﻮ وﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﻣـ ــﻦ زﻣ ــﻼﺋ ــﻪ‪،‬‬ ‫وأﻗﻨﻊ ﺑﻌﺾ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟـﺴــﻼح‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻣــﺮاﺟـﻌـﺘـﻬــﻢ وﺣ ـﺜ ـﻬــﻢ ﻋـﻠــﻰ ﻧﺒﺬ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬وﻫﺆﻻء ﻫﻢ ﻓﻌﻼ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺒﺬوا اﻟﻌﻨﻒ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪.‬‬

‫وﻗﻌﺖ ﻣﺼﺮ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﺷﺮﻛﺔ اﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ إﻋﺪاد اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻌﺎم ﻹﻗﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺜﻠﺚ اﻟﺬﻫﺒﻲ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻗﻮﻣﻲ ﻋﻤﻼق ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﺷﺮﻳﺎﻧﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻌﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وﺗﻌﺪﻳﻨﻴﺔ وزراﻋﻴﺔ‬ ‫وﺳﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻓﺎزت ﺷﺮﻛﺔ »دي ﺑﻮﻟﻮﻳﻨﺎ«‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ أﺧﻴﺮا ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺟﺮﺗﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ .‬وﺷﻬﺪ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻣﺤﻠﺐ ووزﻳﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرة ﻣﻨﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻨﻮر‬ ‫ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬

‫اﻋﺘﺼﺎم ﻋﻤﺎل ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺰﻳﻮت ﻓﻲ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬

‫دﺧﻞ ‪ 143‬ﻋﺎﻣﻼ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﻟﻠﺰﻳﻮت‬ ‫واﻟﺼﺎﺑﻮن‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛﻔﺮ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎت ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻋﺘﺼﺎﻣﺎ أﻣﺎم ﻣﻘﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻟﻬﻢ‪ ،‬رﻏﻢ ﻣﺮور ‪3‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫»داﻋﺶ« ﻳﻘﺮﺻﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﺷﺮﻛﺎت أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺻﻐﻴﺮة‬

‫رﻓﻊ اﻟﺴﺮﻳﺔ ﻋﻦ ﻣﺮاﺳﻼت ﺑﻦ ﻻدن ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺠﻴﺶ ﻋﻘﺐ ﻗﺘﻠﻪ‬ ‫ﻗ ـ ــﺎ ﻟ ـ ــﺖ ﺷـ ـﺒـ ـﻜ ــﺔ » ﺳـ ـ ـ ــﻲ إن إن«‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ إن ﺷﺮﻛﺔ »أي ﻓﻠﻮ« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺪﻳﺮ ﻣﻮﻗﻌﺎ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻴﺘﺴﺒﻮرغ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻋﺸﺮات‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﺿﺤﻴﺔ ﻣﻮﺟﺔ ﻗﺮﺻﻨﺔ‬ ‫ﺷﻨﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« ﺧﻼل اﻷﻳﺎم‬ ‫اﻟـﻘـﻠـﻴـﻠــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗ ـﻄــﻮر ﻟﻢ‬ ‫ﺗـﺘـﻀــﺢ أﺑ ـﻌــﺎده ﺑـﻌــﺪ أو اﻷﺳ ـﺒــﺎب‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ ﺧﻠﻔﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻞ‬ ‫ﻻﺑ ــﻮن‪ ،‬اﻟ ــﺬي ُﺻ ــﺪم ﻋـﻨــﺪ اﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﻣـ ــﺎ ﺣـ ــﻞ ﺑ ـﻤــﻮﻗ ـﻌــﻪ اﻟ ــﺮﺳـ ـﻤ ــﻲ ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﻗﺮﺻﻨﺔ »داﻋ ــﺶ« ﻟــﻪ واﻻﺳـﺘـﺤــﻮاذ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ووﺿﻌﻪ ﺷﻌﺎره ﻓﻲ ﺻﻔﺤﺘﻪ‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ ﻣــﻊ رﺳــﺎﻟــﺔ ﻛـﺘــﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫»ﻣﻘﺮﺻﻦ ﻣــﻦ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‪...‬‬ ‫ﻧـﺤــﻦ ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣ ـﻜــﺎن«‪ ،‬ﻗــﺎل إﻧــﻪ ﻛــﺎن‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪ أن اﻷﻣ ـ ـ ــﺮ ﻣ ـ ـﺠ ــﺮد ﻣــﺰﺣــﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻛﺘﺸﻒ ﻻﺣﻘﺎ أن اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺟﺪﻳﺔ‬ ‫وأن اﻵﻻف ﻣـ ــﻦ اﻷ ﺷ ـ ـﺨـ ــﺎص ﻓــﻲ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ ﺗﻌﺮﺿﻮا ﻟﻤﻮﺟﺔ اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ‬ ‫ﻫﺬه‪.‬‬ ‫واﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮ ﻻﺑـ ـ ــﻮن ان ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺠــﺮي‬ ‫»ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﺮﻫﻴﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﻳﻌﺘﻘﺪون أﻧﻬﻢ ﺑﻤﺄﻣﻦ ﻣﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫داﻋﺶ وﻟﻜﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻘﻮل إن أذرﻋــﻪ ﺗﻤﺘﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻜﺎن«‪.‬‬ ‫وﺣــﻮل اﻷﺳـﺒــﺎب اﻟﺘﻲ ﻗــﺪ ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫»داﻋ ـ ــﺶ« ﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ ﺣـﻤـﻠــﺔ ﻗــﺮﺻـﻨــﺔ‬ ‫ﻣـﻤــﺎﺛـﻠــﺔ‪ ،‬رد ﻻﺑ ــﻮن ﺑــﺎﻟ ـﻘــﻮل‪» :‬ﻟـﻘــﺪ‬ ‫ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ أﻏـ ـﺴـ ـﻄ ــﺲ اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ ﺟــﺬﺑــﺖ‬ ‫إﻟﻴﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﺟﻤﻌﻨﺎ اﻷﻣ ــﻮال ﻷﺟــﻞ دﻋــﻢ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ ورﺑﻤﺎ اﻋﺘﺒﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫أن ﻫﺬا اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻳﺒﺮر اﺳﺘﻬﺪاﻓﻨﺎ‪،‬‬ ‫أو رﺑﻤﺎ وﺟﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ أن اﺧﺘﺮاق‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻨﺎ أ ﺳـﻬــﻞ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟـﻴــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﺮاق ﻣﻮاﻗﻊ أﺧﺮى«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺠﺮي ﻗﺎل ﻻﺑﻮن‪» :‬اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻘﻢ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﺣﻴﺎل اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وأﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻘــﺮﺻ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻟﻴﺴﺖ ﺷﺎﻣﻠﺔ إذ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﻣﺤﺪودة ﻓﻲ ﻛﻞ وﻻﻳﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﻳ ـﺘــﺮك اﻟ ـﻘــﺮاﺻ ـﻨــﺔ ﺧـﻠـﻔـﻬــﻢ ﺑــﺮاﻣــﺞ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة«‪.‬‬ ‫اﻟــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻛـﺸــﻒ وﺛــﺎﺋــﻖ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ ﺑـﻌــﺪ‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﺘﻞ ز ﻋـﻴــﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻻدن‪ ،‬ﻓﻲ أﺑﻮت‬ ‫أﺑﺎد‪ ،‬ﻣﺮاﺳﻼت ﺑﻴﻦ ﺑﻦ ﻻدن وﻗﺎدة‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ ﺗﻄﻠﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﻷوﺿﺎع‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻟــﻮﺛــﺎﺋــﻖ اﻟ ـﺘــﻲ ُرﻓ ـﻌــﺖ اﻟـﺴــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻛﺄدﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻤﺸﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﻪ ﺑﺎﻧﺘﻤﺎﺋﻪ ﻟﻠﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬ﻋﺒﻴﺪ ﻧﺼﻴﺮ‪،‬‬ ‫أﻇ ـﻬ ــﺮت ﻋـ ــﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﺳــﺎﻣــﺔ ﺑــﻦ ﻻدن وﻗــﺎدة ﻓــﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺸﻔﺖ إﺣــﺪى ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ــﺮﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻟ ـﻤــﻮﺟ ـﻬــﺔ ﻓ ــﻲ ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ‬ ‫‪ 2010‬ﺗـﺤــﺬﻳــﺮا ﻟـﺒــﻦ ﻻدن وﺗﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﻪ ﺗــﺮك ﻓﺘﺮات زﻣﻨﻴﺔ أﻃــﻮل ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮاﺳــﻼت واﺗـ ـﺨ ــﺎذ اﺣـﺘـﻴــﺎﻃــﺎت‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وأﻇ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺮت ﻣ ـ ـ ــﺮاﺳ ـ ـ ــﻼت أﺧ ـ ــﺮى‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺎﻧــﺎة اﻟـﺘــﻲ ﻳـﻤــﺮ ﺑـﻬــﺎ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫وﻗــﺎدﺗــﻪ ﺟ ــﺮاء اﻟ ـﻀــﺮﺑــﺎت اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﻄﺎﺋﺮات دون ﻃﻴﺎر‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻗ ــﺎل أﺣ ــﺪ اﻟ ـﻘــﺎدة ﻓــﻲ اﺣــﺪى‬ ‫اﻟ ــﺮﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻟ ـﻤ ــﻮﺟ ـﻬ ــﺔ ﻟ ـﺒ ــﻦ ﻻدن‪:‬‬ ‫»ﻻﺗﺰال اﻟﻄﺎﺋﺮات ﺗﺤﻠﻖ ﻓﻲ ﺳﻤﺎﺋﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻳﻮم ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ «،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي دﻓﻊ‬ ‫ﺑﻦ ﻻدن ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻻﻗﺘﺮاح ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ إﻟﻰ دول أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﻣﺄﺧﻮذة ﻋﻦ ﺷﺎﺷﺔ »ﺳﻲ إن إن« ﻷﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻘﺮﺻﻨﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﻻدن ﺑﺪوره ﺑﻌﺚ ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟــﻰ ﻗــﺎدﺗــﻪ ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻴﻬﺎ أﻧــﻪ رﻏﻢ‬ ‫اﻟـﻤـﻈـﻬــﺮ اﻟ ـﻘــﻮي اﻟ ــﺬي ﻳـﺘـﺴــﻢ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻓﺈﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﻌﺎﻧﻲ وﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫ﺻ ـﻌــﻮﺑــﺎت ﻓــﻲ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ‪ 11‬ﺳـﺒـﺘـﻤـﺒــﺮ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻳـﻘــﻮل‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎدي ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة ﻓــﻲ اﺣــﺪى‬ ‫اﻟ ــﻮﺛ ــﺎﺋ ــﻖ‪» :‬إن ﺧ ـﻄــﻂ ﻣـﻬــﺎﺟـﻤــﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻔــﺎرة اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﻓــﻲ روﺳـﻴــﺎ‬ ‫ﻓـﺸـﻠــﺖ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻓـﺸــﻞ ﺧﻄﻂ‬ ‫اﺳـﺘـﻬــﺪاف ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﻤــﻮاﻗــﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ«‪.‬‬

‫وﻓـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ــﺮاﺳ ـ ــﻼت أﺧ ـ ـ ــﺮى ﻇـﻬــﺮ‬ ‫ازدﻫــﺎر اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬واﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳــﻢ »ﻗــﺎﻋــﺪة اﻟﺠﻬﺎد‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺠــﺰﻳــﺮة اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ«‪ ،‬وأﺳـﻠــﻮب‬ ‫اﻻﺧـﺘـﻄــﺎﻓــﺎت واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﻔﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟــﺪول‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل أﺣﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎدة ﻓ ــﻲ رﺳ ــﺎﻟ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﺑ ــﻦ ﻻدن‪:‬‬ ‫»أﺣ ـﻤــﻞ اﺧ ـﺒــﺎرا ﺟـﻴــﺪة اﻟ ـﻴــﻮم‪ .‬اﻟﻠﻪ‬ ‫أﻛ ــﺮﻣ ـﻨ ــﺎ ﺑ ـﻤ ـﺒ ـﻠــﻎ ﻣ ــﺎﻟ ــﻲ ﺟ ـﻴــﺪ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ‪ ...‬ﺣﻴﺚ ان اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻷﻓﻐﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻣــﺄﺳــﻮرا ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻟﻌﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﺗﻤﺖ ﻓﺪﻳﺘﻪ ﺑﺨﻤﺴﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر«‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪٣١‬‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫ً‬ ‫»اﻷوﻟﻤﺒﻲ« ﻳﻮاﺟﻪ إﻳﺮان اﻟﻠﻴﻠﺔ اﺳﺘﻌﺪادا ﻟـ »آﺳﻴﺎ«‬

‫»اﻷزرق« ﻳﻮاﺟﻪ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ ‪ ٣٠‬اﻟﺠﺎري‬ ‫»اﻟﻔﻨﻴﺔ« ﺗﺠﺘﻤﻊ ﻣﻊ ﻣﻌﻠﻮل ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻹﻋﺪاد‬ ‫●‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻷوﻟﻤﺒﻲ‬

‫ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻷوﻟﻤﺒﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ اﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ،٦:٣٠‬ودﻳﺎ ًﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺎد اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪادا‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻜﺄس آﺳﻴﺎ‬ ‫اﻷوﻟﻤﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳـ ـﺨ ــﻮض اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫اﻷوﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒـ ــﻲ ﻟ ـ ـﻜـ ــﺮة اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺪم ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎراة‬ ‫ﺗ ـﺠ ــﺮﻳ ـﺒ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﻬ ـﻤ ــﺔ أﻣـ ـ ـ ــﺎم ﻧ ـﻈ ـﻴــﺮه‬ ‫اﻹ ﻳ ـ ـ ـ ــﺮا ﻧ ـ ـ ـ ــﻲ ا ﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﺎ ﻋ ـ ــﺔ ‪ 6.30‬ﻣــﻦ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎء اﻟـ ـﻴ ــﻮم‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اﺳ ـﺘ ــﺎد ﻧ ــﺎدي‬ ‫اﻟ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻷﺧ ـﻴ ــﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪاداﺗ ــﻪ ﻟ ـﺨ ــﻮض ﻏ ـﻤــﺎر‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ 23‬إﻟــﻰ ‪ 31‬اﻟﺠﺎري ﻓﻲ‬ ‫ﺑــﺎﻛ ـﺴ ـﺘــﺎن‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﻣــﻦ اﻟـﺘـﺼـﻔـﻴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﻫ ـﻠــﺔ ﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋ ـﻴــﺎت ﻛ ــﺄس آﺳـﻴــﺎ‬ ‫اﻷوﻟﻤﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻘﺮر إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻢ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻷردن‬ ‫وﻗ ــﺮﻏ ـﻴ ــﺰﺳ ـﺘ ــﺎن وﺗــﺮﻛ ـﻤــﺎﻧ ـﺴ ـﺘــﺎن‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻤﻀﻴﻒ‪ ،‬وﻳﺘﺄﻫﻞ‬

‫أول ﻛ ــﻞ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ إﻟـ ــﻰ اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ﺛﻮان ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت ﻛﺄﻓﻀﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻌﺸﺮ‪.‬‬

‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫وﺗـﻜـﻤــﻦ أﻫـﻤـﻴــﺔ ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ اﻟـﻴــﻮم‬ ‫ﻓــﻲ وﺿ ــﻊ اﻟـﺠـﻬــﺎز اﻟـﻔـﻨــﻲ ﺑـﻘـﻴــﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي وﻟﻴﺎم وﻣﺴﺎﻋﺪه‬ ‫أﻧــﻮر ﺑﻮﻃﻴﺒﺎن اﻟــﺮﺗــﻮش اﻷﺧـﻴــﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ اﻷﺳــﺎﺳــﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻧ ـﻈ ــﺮا ﻷﻫـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺒ ــﺎراة‪ ،‬ﻗــﺮر‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات‬ ‫ﻓــﻲ أﺿـﻴــﻖ اﻟ ـﺤــﺪود اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬

‫ﺣﻞ أزﻣﺔ ﺑﺎﻧﻲ‪ ...‬وﻏﻴﺎﺑﻪ أﻣﺎم إﻳﺮان وﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮﺻﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻮ اﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم إﻟﻰ ﺣﻞ ﻷزﻣﺔ‬ ‫ﻻﻋﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻷوﻟﻤﺒﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻢ ﺟــﻮاز ﺳـﻔــﺮه ﻣــﻦ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ودﻳــﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻗﻴﺎدﺗﻪ ﺳﻴﺎرة ﺑــﺪون رﺧﺼﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺪﻓﺘﺮ اﻟﺨﺎص ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻳﻐﻴﺐ ﺑﺎﻧﻲ ﻋﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺘﻴﻦ أﻣﺎم إﻳﺮان اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﺳﻮرﻳﺔ اﻻﺛﻨﻴﻦ‬

‫اﻟﻘﺎدم‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻟﻼﻋﺐ ﻏﺎب ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻌﺒﻬﺎ اﻷزرق أﻣ ــﺎم ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻟـﺒـﻨــﺎن ‪ 18‬اﻟـﺠــﺎري‬ ‫ﺑﺪاﻋﻲ اﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺒـ ــﺪو ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ اﻟـ ــﻼﻋـ ــﺐ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻔ ـﻴــﺎت‬ ‫ﻣﺆﻛﺪة وﻓﻘﺎ ﻟﺘﺄﻛﻴﺪات اﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ اﻟﻔﻨﻲ واﻟﻄﺒﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‪.‬‬

‫»اﻟﻜﻮﻳﺖ« ﻳﺮﻳﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺛﻼﺛﻲ‬ ‫»اﻷوﻟﻤﺒﻲ« أﻣﺎم اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻀﻠﻲ‬

‫أرﺳــﻞ اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻵﺳـﻴــﻮي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻛﺘﺎﺑﺎ ﻳﺨﻄﺮ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول اﻟﻤﻘﺮرة‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺠ ـﻴ ــﺶ اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮري ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻛـ ـ ــﺄس اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد اﻵﺳ ـ ـﻴـ ــﻮي‬ ‫‪ 24‬ﺳ ــﺎ ﻋ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﺘ ـﻘــﺎم ﻳـ ــﻮم ‪17‬‬ ‫ا ﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ ‪ ،18‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﺛ ــﺎر اﺳـﺘـﻴــﺎء ﺷــﺪﻳــﺪا داﺧــﻞ‬ ‫اروﻗﺔ ﻧﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺗـ ــﻢ اﺗ ـ ـﺨـ ــﺎذه‬ ‫دون اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ اﻟﻄﺮف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺴ ـ ـﻌ ــﻰ اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻘــﺮار‬ ‫ﺑﻤﺨﺎﻃﺒﺔ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣــﻮاﻓ ـﻘ ـﺘــﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺛﻼﺛﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫واﻷزرق اﻻو ﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﻲ ﺟــﺎ ﺑــﺮ‬ ‫ﺟـ ــﺎزع وﻳ ــﻮﺳ ــﻒ اﻟ ـﺨ ـﺒ ـﻴــﺰي‬

‫أﺟـ ــﻞ ﺗ ـﺜ ـﺒ ـﻴــﺖ اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ‪ ،‬ووﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ ﺳﻴﺘﻢ اﻟــﺪﻓــﻊ ﺑﻬﻢ‬ ‫ﺗـ ـﺤ ــﺖ اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻬ ــﺮ‪ ،‬ﻟـ ـﻠ ــﻮﻗ ــﻮف ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮاﻫــﻢ اﻟـﻔـﻨــﻲ واﻟ ـﺒــﺪﻧــﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﻣــﺎ أﻋـﻠ ـﻨــﻪ وﻟ ـﻴــﺎم ﻓــﻲ وﻗ ــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ‬ ‫ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﻌﻴﺮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎء أﻳ ـ ــﺎ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ أدﻧـ ـ ــﻰ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ أن اﻷﻫ ـ ــﺪاف اﻟـﻤــﺮﺟــﻮة‬ ‫ﻣـ ــﻦ وراء اﻟ ـﺘ ـﺠــﺮﻳ ـﺒ ـﻴــﺎت ﺗـﺘـﻤـﺜــﻞ‬ ‫ﻓــﻲ اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴــﻞ اﻷﺳــﺎﺳــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗـﺠــﺮﻳــﺐ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﺧـﻄــﺔ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﻟﺘﺰام اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت ا ﻟـﺠـﻬــﺎز اﻟﻔﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺪى اﻟﺘﺰاﻣﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬

‫ً‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺠﺮﻳﺎت اﻷﻣﻮر‪.‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻘـ ــﺎﺑـ ــﻞ‪ ،‬ﻳـ ـﻐـ ـﻴ ــﺐ ﻻﻋ ـﺒ ــﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎدﺳـ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻠ ــﻪ اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻴــﺮي‬ ‫وﻓﻴﺼﻞ ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻟﻌﻮدﺗﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮم إﻟﻰ اﻟﺒﻼد ﺑﻌﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ أﻣــﺎم أرﺑﻴﻞ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬ ‫أﻣــﺲ ﻓــﻲ ﻛــﺄس اﻻﺗـﺤــﺎد اﻵﺳﻴﻮي‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﺧﺘﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ‬ ‫أﻣ ـ ـ ـ ــﺲ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻣ ـ ـﻠ ـ ـﻌ ــﺐ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮﺣـ ــﻮم‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻜــﺮ ﺑــﺎﺗ ـﺤــﺎد ﻛــﺮة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺪم‪ ،‬وﻋﻘﺪ وﻟﻴﺎم اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﺳﺮﻳﻌﺎ‬ ‫ﻣ ـ ــﻊ اﻟ ــﻼﻋـ ـﺒـ ـﻴ ــﻦ ﺣـ ـ ــﺪد ﻣ ـ ــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ‬ ‫ً‬ ‫واﺟـﺒــﺎﺗـﻬــﻢ‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ ﻟﻬﻢ أﻫــﺪاﻓــﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫ﻋﻮدة ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﺟﺎﻫﺰ‬

‫وﺗ ـﻘــﺮر أن ﻳـﻌــﻮد ﻻﻋـﺒــﻮ ﻧــﺎدي‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺨﺒﻴﺰي وﺳﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﺼﺎﻧﻊ وﺣﺴﻴﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ وﻃﻼل‬ ‫ﺟ ـ ــﺎزع اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻴــﺮي إﻟـ ــﻰ ﻣـﻌـﺴـﻜــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق ﺑــﻼزا ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﺎدﻳﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺮﻓﺎع اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد اﻵﺳﻴﻮي‪ ،‬واﺳﺘﻘﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ــﺮأي داﺧـ ـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻬـ ــﺎز اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﺪﻓــﻊ ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﻮا أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟـﺘـﺸـﻜـﻴــﻞ‬ ‫اﻷﺳــﺎﺳــﻲ‪ ،‬أﻣــﺎ اﻟــﻼﻋـﺒــﻮن اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﺷﺎرﻛﻮا‪ ،‬ﻓﺴﻴﺘﻢ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻴﻬﻢ‬

‫وﻣ ـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻓ ـ ــﺈن اﻟـﻤـﻨـﺘـﺨــﺐ‬ ‫اﻹﻳ ـ ــﺮاﻧ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻘ ـﻴــﻢ ﻓـ ــﻲ ﻧـﻔــﺲ‬ ‫اﻟﻔﻨﺪق اﻟــﺬي ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻴﻪ اﻷزرق‪،‬‬ ‫اﺧﺘﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺗـ ـ ــﺪرب اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫أ ﻣــﺲ اﻷول ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺮﺣﻮم‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻜــﺮ ﺑــﺎﺗ ـﺤــﺎد ﻛــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫واﺗ ـ ـﻀ ــﺢ ﻣ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل ﺗــﺪرﻳ ـﺒــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻀﻴﻒ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﻻﻋﺒﻴﻪ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﺎء‪ ،‬ورﻏـ ـﺒـ ـﺘـ ـﻬ ــﻢ ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ‬ ‫ﻓ ــﻮز ﻣ ـﻌ ـﻨــﻮي ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺣﺎزم ﻣﺎﻫﺮ ووﻛﺎﻻت‬

‫أﻋﻠﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم أن‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑ ــﻼده اﻷول ﺳـﻴــﻮا ﺟــﻪ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳــﻮم ‪ 30‬اﻟـﺠــﺎري ﻓــﻲ دﺑــﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﻮاﺟﻪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻳﻮم ‪ 26‬ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻌﺪ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺨﻮض ﻏﻤﺎر‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻵ ﺳـﻴــﻮ ﻳــﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻟﻤﻘﺮرة إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫روﺳـﻴــﺎ ﺧــﻼل ﺻﻴﻒ ﻋــﺎم ‪ ،2018‬ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺗﺸﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻻﺗ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎد اﻟـ ـﻜ ــﻮﻟ ــﻮﻣـ ـﺒ ــﻲ‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ ﺑﻴﺪوﻳﺎ‪" :‬أﻋﺘﻘﺪ أن ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻦ )اﻷزرق واﻷ ﺣـﻤــﺮ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ(‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣ ـﻔ ـﻴــﺪة ﺧـ ــﻼل ﻓـ ـﺘ ــﺮة اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮ‪،‬‬ ‫ﺳﻴﺨﻮض اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ ﺑﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺟ ــﺪد‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﻋ ــﻮدة ﺑـﻌــﺾ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻲ ﻣ ـﺜــﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺪاﻣ ــﻰ‪ ،‬وﻫ ـ ــﺬا ﻫ ــﻮ اﻷﻫ ـ ـ ﻢـﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت"‪.‬‬ ‫ﺎﻓﻲ اﻟاﻟ ــﺬي‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﺤﺎﻓـﻲ‬ ‫ـﻲ‬ ‫ﺼﺤــﺎﺎﻓ‬ ‫ـﺎﻓ‬ ‫اﻟﺼـﺤ‬ ‫ـﺤ‬ ‫ﻤﺮ اﻟاﻟـﺼ‬ ‫ـﺼ‬ ‫ﺆﺗﻤـﺮـﺮ‬ ‫ﻤﺆﺗـﻤ‬ ‫ـﻤ‬ ‫ﺆﺗ‬ ‫ـﺆﺗ‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺆ‬ ‫ﺛﺎء‪" :‬أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ﻟﺜﺜــﻼﺛــﺎء‪:‬‬ ‫ـﺲ اﻷول اﻟــﺜ‬ ‫ﻋـﻘــﺪه ﻣـﺴــﺎء أﻣـ ﺲ‬ ‫أن ﺗﻬﻴﺊ اﻟﻤﺒﺎراﺗﺎن اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪرب ﺧﻮﺳﻴﻪ ﺑﻴﻜﺮﻣﺎن ﻹﻳﺠﺎدﻫﺎ"‪.‬‬

‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﺒﺮ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﺴﻮﻳﻖ‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ "اﻟﺠﺮﻳﺪة" ﻣﻦ ﻣﺼﺪر داﺧﻞ‬ ‫ﺎﻻت ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺼـ ــﺎﻻت‬ ‫ـﺮة أن اﻻﺗـ ــﺼ‬ ‫اﺗ ـﺤــﺎد اﻟ ـﻜـ ﺮة‬ ‫ﻮﻣﺒ ــﻲ‬ ‫ﺒﻲ‬ ‫ﻮﻟﻮﻣﻣ ـﺒـﺒ‬ ‫ـﻮﻣ‬ ‫ـﻮ‬ ‫ﻜﻮﻟﻟ ـﻮ‬ ‫ـﻮﻟ‬ ‫ـﻮ‬ ‫اﻟﻜﻜ ـﻮ‬ ‫ـﺮه اﻟــﻜ‬ ‫اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد وﻧ ـﻈ ـﻴـ ﺮه‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻻﺗﻔﺎق ﺗﻤﺖ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﺎت اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫إﺣ ــﺪى ﺷــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎﺿـ ــﻲ اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴ ــﺮة‪،‬‬ ‫ﺮة‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻲ ﻋـ ــﺮﺿـ ـ ﺖ‬ ‫ـﺖ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳ ـﺘــﻢ ﺗــﻮﻗـﻴــﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺪ ﺧ ـ ــﻼل‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﺎق ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻻﺗ ـﻔــﺎق‬ ‫ﺑﻨﻮد اﻟﻌﻘﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺮر أن ﺗﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔﺔ‬

‫»ﺧﻴﻄﺎن« ﻳﺘﺤﺪى اﻟﻘﻀﺎء وﻳﺮﻓﺾ إﻋﺎدة ﻗﻴﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﺪدا ﺗﻮاﺻﻞ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘﻜﺘﻞ رﻓﺾ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻷﺣ ـﻜــﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟ ـﺼــﺎدرة ﻋــﻦ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﻌﺎدل‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ اﺳﻢ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ورﻓــﺾ أﻣﻴﻦ اﻟﺴﺮ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﺑﻨﺎدي ﺧﻴﻄﺎن ﺣﺎﻛﻢ‬ ‫ﻃﺨﺎخ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺼﺎدر ﻟﻌﻀﻮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ ﺳـﻨــﺪ راﺷـ ــﺪ اﻟـﻌـﺘـﻴـﺒــﻲ ﻣ ـﺴــﺎء أﻣ ــﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫واﻟـﻘــﺎﺿــﻲ ﺑــﺈﻟـﻐــﺎء ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟ ـﻨــﺎدي ﺑﺸﻄﺐ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻋﺘﺒﺎر اﻟﻘﺮار ﻛﺄن‬ ‫ﻟــﻢ ﻳ ـﻜــﻦ‪ .‬وﺑ ـﻌــﺪ ﺗـﻤـﺴــﻚ ﻃ ـﺨــﺎخ ﺑ ـﻘ ــﺮاره اﻟ ـﻐــﺮﻳــﺐ ﺑـﻌــﺪم‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻜﻢ‪،‬‬

‫وﺳـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻊ اﻣـ ـ ــﺎم‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﺴﻮري‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ ﺳﻴﺤﺮم ﺟﻬﻮدﻫﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﺪاﻋﻲ ﺗﻮاﺟﺪﻫﻢ ﻣﻊ اﻷزرق‬ ‫اﻻوﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒـ ــﻲ اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻌــﺪ‬ ‫ﻟﻠﺴﻔﺮ اﻟﻰ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻳﻮم ‪19‬‬ ‫اﻟﺠﺎري ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺗـ ـﺼـ ـﻔـ ـﻴ ــﺎت "ﺗ ـ ـﺤـ ــﺖ ‪23‬‬ ‫ﻋــﺎﻣــﺎ" اﻟـﻤــﺆﻫـﻠــﺔ ﻷوﻟـﻤـﺒـﻴــﺎد‬ ‫ر ﻳـ ـ ــﻮ ‪ ،2016‬ﺑـ ـﻌ ــﺪ و ﺻـ ــﻮل‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﻢ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻃ ـﻠــﺐ ﻋـ ــﺪم ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫أي ﻻ ﻋــﺐ ﻣﻨﻀﻢ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻷوﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﻲ ﻣ ــﻊ ﻧ ــﺎدﻳ ــﻪ ﻗـﺒــﻞ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻤﻐﺎدرة‪.‬‬

‫ﺻ‬

‫ﻮرة ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬

‫ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺑﺼﺤﺒﺔ ﻣﺤﺎﻣﻴﻪ إﻟﻰ أﻣﻴﻦ اﻟﺴﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺠﻤﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺮر ﺑﺪوره رﻓﺾ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ رﻏــﻢ أﻧــﻪ واﺟــﺐ اﻟﻨﻔﺎذ‪ ،‬ﺛﻢ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻟﻴﻐﺎدر اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ واﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻨﺎدي‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻮﺟﻬﺎن إﻟﻰ ﻣﺨﻔﺮ ﺧﻴﻄﺎن‪ ،‬اﻟﺬي ﺣﻮﻟﻬﻤﺎ ﺑﺪوره إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺻﺪرت ﺗﻌﻠﻴﻤﺎﺗﻬﺎ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻜﻢ )ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣــﺲ(‪ ،‬وﺗــﻢ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أن ﻣــﻦ ﻳﺨﺎﻟﻒ ﻗــﺮار اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺳﻴﻌﺮض ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻠﻤﺴﺎءﻟﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﻮل ﻧﺎدي ﺧﻴﻄﺎن إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ ﺛﻜﻨﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗــﻮاﺟــﺪ ﺳﻴﺎرﺗﻴﻦ ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ أﻣــﺎم اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﺎد ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻟﺨﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺮأﺳﻬﺎ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ راﺷﺪ ﺑﺪر اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻬﺪ ﻧﺎدي ﺧﻴﻄﺎن ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻗـ ـﺒ ــﺎﻻ ﻛـﺜـﻴـﻔــﺎ ﻣــﻦ اﻟـﺠـﻨـﺴـﻴــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺴــﺪﻳــﺪ‬ ‫اﻻﺷ ـ ـﺘ ــﺮاﻛ ــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﺠــﺎﻧــﺐ ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ‬ ‫اﻷﻋ ـﻀــﺎء اﻟـﺠــﺪد ﻓــﻲ ﺳـﺠــﻼت اﻟ ـﻨــﺎدي‪ ،‬اﻷﻣــﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻌ ـﻨــﻲ أن اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ ﻟــﻦ‬ ‫ﺗﺤﺴﻤﻬﺎ اﻟﺘﺰﻛﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺘﺸﻬﺪ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺣﺎﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﺗﺮى اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي‪،‬‬ ‫أن اﻷﻋ ـﻀــﺎء اﻟﻤﺤﺴﻮﺑﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳــﻮاﺟـﻬــﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﺴ ـﻔــﺎ ﺳ ـ ــﻮاء ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺴــﺪﻳــﺪ اﻻﺷـ ـﺘ ــﺮاﻛ ــﺎت أو‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي دﻓﻌﻬﺎ إﻟــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ‪50‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻈﻠﻤﺎ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻷﻋـﻀــﺎء‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻣﻦ أﺟــﻞ إﻋــﺎدة اﻷﻣــﻮر‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺼﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻳﻬﺰم اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ وﻳﻀﻊ ﻗﺪﻣﺎ ﻓﻲ »ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ« اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎت ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻗﺎب ﻗﻮﺳﻴﻦ أو‬ ‫أدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ دوري أﺑﻄﺎل اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ اﻟـ ‪ ،٣٠‬ﺑﻔﻮزه‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ‪ ١-٢‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬

‫●‬

‫اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‪ :‬ﺧﺎص‬

‫وﺿــﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدي ﻛﺎﻇﻤﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻗــﺪﻣــﺎ ﻓــﻲ دور اﻟـﺜـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ ﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ دوري أﺑ ـﻄــﺎل‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬إﺛﺮ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‬ ‫ﺑـﻬــﺪﻓـﻴــﻦ ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ ﻫــﺪف ﻓــﻲ اﻟـﺠــﻮﻟــﺔ اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗـﻴـﻤــﺖ أﻣــﺲ اﻷول اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء ﻋـﻠــﻰ اﺳ ـﺘــﺎد ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺣ ـﻤــﺪ اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺿـﻤــﻦ ﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺎت اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬ﺗﺼﺪر اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻔﺮدا ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 6‬ﻧﻘﺎط‪ ،‬وﺟﺎء اﻟﻨﺼﺮ اﻹﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ وﻟــﻪ ‪ 3‬ﻧـﻘــﺎط‪ ،‬ﻣﺘﻔﻮﻗﺎ ﺑﻔﺎرق‬ ‫اﻷﻫـ ــﺪاف ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤـﻨــﺎﻣــﺔ اﻟ ــﺬي ﺟــﺎء ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺆﺧــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺻﻴﺪ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن اﻟﻨﺼﺮ ﻟﻌﺐ ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺤ ـﺘــﺎج ﻛــﺎﻇ ـﻤــﺔ إﻟ ــﻰ ﻧـﻘـﻄــﺔ ﻓــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراﺗــﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺿﻤﺎن اﻟﺘﺄﻫﻞ إﻟﻰ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﻧﺘﻴﺤﺔ ﻟﻘﺎء اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﺨﺴﺎرة ﺳﺘﺆﻫﻞ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻌﺎدل‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ واﻟﻤﻨﺎﻣﺔ أو ﻓﺎز اﻟﻨﺼﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻘﺎء ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻠﻪ ﺟﺎء ﻣﺮﺗﻔﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى‪ ،‬وﺳﻌﻰ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن إﻟــﻰ ﺣﺼﺪ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺟــﺎء اﻟﻠﻌﺐ ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ‪ ،‬واﻟﻬﺠﻤﺎت ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺗﺒﺎدﻟﻬﻤﺎ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻷﻣﻮر‪.‬‬ ‫ووﺿ ــﻊ اﻟــﻼﻋــﺐ ﻫــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﺒــﺪراﻧــﻲ اﻟـﻤـﻨــﺎﻣــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﺑﺎﻟﻬﺪف اﻟﺬي أﺣﺮزه ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 35‬ﻣﻦ‬ ‫زﻣﻦ اﻟﺸﻮط اﻷول‪ ،‬وﺑﺎءت ﻣﺤﺎوﻻت ﻻﻋﺒﻲ ﻛﺎﻇﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ إدراك اﻟﺘﻌﺎدل ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮ ﻫﺬا اﻟﺸﻮط‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻊ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ اﻟ ـ ـﺸ ــﻮط اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻫ ــﺎﺟ ــﻢ ﻻﻋ ـﺒــﻮ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ ﻣﻦ دون ﻫﻮادة‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺟﺎءت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪،64‬‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل ﻟﻴﻮﺳﻒ ﻧﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﻀﻴﻒ ﻧﺎﺻﺮ ﻓﺮج ﻫﺪف اﻟﻔﻮز ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪،75‬‬ ‫وﺣﺎﻓﻆ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻮﻗﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ إﺟﺮاء ﻣﺪرب‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﺳﻤﻴﺮ ﺷﻤﺎم ﺗﻐﻴﻴﺮات ﻫﺠﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﺒﺎراة اﻟﺪور اﻷول ﺑﻴﻦ ﻛﺎﻇﻤﺔ واﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬ ‫ﺟﺎء ت ﺻﻮرة ﻃﺒﻖ اﻷﺻﻞ ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﻤﺎ أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺪم اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ ﺑﻬﺪف‪ ،‬وأدرك اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮأﺳﻬﺎ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﻧﻮاف‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪ ﻣــﻊ ﻣ ــﺪرب اﻷزرق اﻟـﺘــﻮﻧـﺴــﻲ ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫ﻣـﻌـﻠــﻮل ﺧــﻼل اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺎت اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟـﺘـﻨــﺎﻗــﺶ ﺣ ــﻮل إﻟ ـﻐــﺎء اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻘﺮرا إﻗﺎﻣﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫أﻧﻄﺎﻟﻴﺎ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ 23‬إﻟﻰ ‪31‬‬ ‫اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺘﻢ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﺑﺪﻳﻞ ﻓﻲ‬ ‫دﺑﻲ أو ﻗﻄﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ‪ ،‬ﺳﻴﻐﺎدر اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫إﻟﻰ دﺑﻲ ﻗﺒﻞ اﻟﻠﻘﺎء ﺑـ ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻌﻮد اﻟﻮﻓﺪ إﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻌﺮض اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮل‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺔ ﻣـﻌـﺴـﻜــﺮ داﺧ ـﻠــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﺮار اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺬي دﺧﻠﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻊ اﻷوﻟــﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻐﺎدر اﻟﻮﻓﺪ إﻟﻰ‬ ‫دﺑﻲ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﻌﻠﻮل ﺗﻮﺟﻪ إﻟﻰ اﻟﺪوﺣﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘﺎء اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ وأرﺑﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ أﻣﺲ‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﺎد ﻟﺨﻮﻳﺎ‪.‬‬

‫ﻛﻨﻜﻮﻧﻲ‪ :‬ﻧﺴﻌﻰ إﻟﻰ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‬ ‫ﺑﺄﻏﻠﻰ اﻟﻜﺆوس ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫●‬

‫أﺣﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ‬

‫اﻧﺨﺮط ﺣــﺎرس ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻴﺮﻣﻮك ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺷﻬﺎب ﻛﻨﻜﻮﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻓﺮﻳﻘﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺎﺑﻪ ﻣﻨﺬ ﻣﺒﺎراة اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ دوري ﻓﻴﻔﺎ‪،‬‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺮض ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻨﻜﻮﻧﻲ ﻟــﻺﺻــﺎﺑــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟــﺮاﺣــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ‪ 10‬اﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻛﻨﻜﻮﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪ ،‬إﻧﻪ ﺑﺪأ ﻣﻨﺬ أﻣﺲ اﻷول‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻌﻮدة ﻟﺤﺮاﺳﺔ ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻴﺮﻣﻮك‪ ،‬ﻣﺴﺘﺒﻌﺪا‬ ‫اﻟﻠﺤﺎق ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣــﺎم ﺧﻴﻄﺎن واﻟﻤﻘﺮرة اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا اﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﺟﺎﻫﺰا ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ دوري‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻴﺮﻣﻮك ﻫــﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬أﺿــﺎف‪" :‬اﻟـﻴــﺮﻣــﻮك ﻳــﺆدي‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻟﻲ اﻟـﻤــﺪرب اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻌﺪ ﻛﺒﻮة ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ"‪ ،‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎ‪" :‬ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﻳﻞ اﻟﻤﺪرب اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻴﺮﻣﻮك ﻧﺠﺢ وﺑﺸﻜﻞ ﻻﻓﺖ ﻓﻲ إﻋﺎدة اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻟﻨﺼﺎﺑﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻓﻲ اﻟﻴﺮﻣﻮك‪ ،‬وﻳﻌﺮف ﻗــﺪرات اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻻﻋﺐ"‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إﻟــﻰ ان اﻟﻴﺮﻣﻮك ﻳﺴﻌﻰ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣـﺒــﺎراة ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻷﻓﻀﻞ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﺨﺸﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻨﺎك رﻏﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻻﻓﺖ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ ان اﻟﻴﺮﻣﻮك ﻳﺘﻄﻠﻊ ﻟﺤﺼﺪ اﻏﻠﻰ اﻟﻜﺆوس )ﻛﺄس ﺳﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد(‪ ،‬رﻏﻢ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻋﻘﺒﺘﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪور ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺼﻌﻮد‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﺣﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﺮﻣﻮك ﻓﻲ ﺣﺼﺪ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻜﺄس‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻻرﺗﻘﺎء ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪوري‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﻣﺘﺎﺣﺎن ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻟﻘﺎء ﻛﺎﻇﻤﺔ واﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬


‫‪٣٢‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﻴﺮﻣﻮك‬ ‫ﻓﻲ دوري اﻟﻴﺪ‬

‫ﺗﻘﺎم اﻟﻴﻮم ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻷول ﻟﻠﺪوري اﻟﻌﺎم ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻣﻊ اﻟﻴﺮﻣﻮك‬ ‫واﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت ﻣﻊ ﺑﺮﻗﺎن‪ ،‬واﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻊ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ إﻟﻰ إﺛﺒﺎت ﺟﺪارﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ﻟﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻟﻌﺎم ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻴﺮﻣﻮك اﻟﻄﺎﻣﻊ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻠﺤﺎق ﺑﺮﻛﺐ اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻻﺧﻴﺮة ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻳﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت ﻣﻊ ﺑﺮﻗﺎن‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺨﺘﺘﻢ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء ﺑﻠﻘﺎء اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻊ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪ ،‬وﺗﻘﺎم‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت ﻋـﻠــﻰ ﺻــﺎﻟــﺔ ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻓـﻬــﺪ اﻷﺣـﻤــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺒــﺎراة اﻷوﻟــﻰ ﻳﺘﻄﻠﻊ »اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ« ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎدس ﺑــﺮﺻـﻴــﺪ ‪ 18‬ﻧـﻘـﻄــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻓ ــﻮز ﻳ ــﺪرك ﻣــﺪى‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺣـﺴــﺎب اﻟـﻴــﺮﻣــﻮك اﻟـﺜــﺎﻣــﻦ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 14‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﻄﻤﻮح اﻻﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﺣﺼﺪ اﻟﻨﻘﻄﺘﻴﻦ وﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ﻟﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻌﻮل ﻣﺪرب ﻛﺎﻇﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺧﻠﺪون اﻟﺨﺸﺘﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت ﻻﻋﺒﻴﻪ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ واﻻرﻳﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻠﻌﺐ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻴﻠﻘﻲ ﻣﺪرب اﻟﻴﺮﻣﻮك‬ ‫راﺋﺪ اﻟﺴﻜﺮان ﺑﻜﻞ اﺳﻠﺤﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﻋﻠﻰ أﻣﻞ اﻧﺘﺰاع اﻟﻔﻮز‬ ‫وﺣﺴﻢ ﺻﻌﻮده إﻟــﻰ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ وﻋــﺪم اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻔﺮق اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫»اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ« ﻳﺤﺴﻢ ﻟﻘﺐ »ﻣﻤﺘﺎز‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة« ﻗﺒﻞ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫اﻧﺘﺰع ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻟﻠﻜﺮة‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻟﻘﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺼﺪر اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬إﺛﺮ‬ ‫ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻟﺬي ﺣﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﺷﻮاط ﻟﺸﻮط أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪.‬‬

‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت وﺑﺮﻗﺎن‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺪﺧﻞ اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 6‬ﻧﻘﺎط وﺑﺮﻗﺎن اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﺑـ‪ 5‬ﻧﻘﺎط اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻬﺪف‬ ‫واﺣﺪ ﻫﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ أﻣﻞ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﻮﻗﻌﻬﻤﺎ ﺑﻴﻦ ﻓﺮق‬ ‫اﻟﻤﺆﺧﺮة‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺧﺮﺟﺎ ﻣﻦ ﺳﺒﺎق اﻟﺘﺄﻫﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺧ ـﻴــﺮا‪ ،‬ﺳﺘﻜﻮن اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ ﺳﺎﻧﺤﺔ أﻣــﺎم اﻟ ـﻨــﺎدي اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑـ‪ 18‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ ﺑﺪون رﺻﻴﺪ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻣﻦ ﻃﺮف واﺣﺪ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ﻟﻠﻔﺎرق‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺸﺒﺎب ﻳﻠﺘﻘﻲ »اﻟﻄﻴﺮان« اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫»ﻳﺪ«‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادا ﻟـ »اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ« ﺑﺎﻟﻤﻐﺮب‬ ‫●‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪¤ -‬‬

‫•‬

‫ﻳﺨﻮض اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑﻨﺎدي اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻴﻮم ﺛﺎﻟﺚ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟ ــﻮدﻳ ــﺔ ﺧـ ــﻼل ﻣ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮ اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻳ ــﻮاﺟ ــﻪ ﻧ ـﻈ ـﻴــﺮه اﻟ ـﻄ ـﻴــﺮان‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي‪ ،‬ﻓــﻲ إﻃ ــﺎر اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاداﺗــﻪ‬ ‫ﻟﺨﻮض ﻏﻤﺎر ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻋ ـﺸــﺮة ﻟــﻸﻧــﺪﻳــﺔ‬ ‫أﺑ ـ ـ ـﻄ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﺆوس‪ ،‬اﻟ ـ ـﻤـ ــﺰﻣـ ــﻊ ان‬ ‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﻏﺎدﻳﺮ اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 20‬ﺣﺘﻰ ‪ 30‬اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ــﺎن اﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﺒ ـ ــﺎب ﺗ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎدل ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎراﺗــﻪ اﻟـﺘـﺠــﺮﻳـﺒـﻴــﺔ اﻷوﻟـ ــﻰ أﻣــﺎم‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻫﻮﻟﻮﻟﻴﺪو‪ ،‬وﻟﻌﺐ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ‬

‫ﻣـﺘــﺄﺧــﺮة ﻣــﻦ ﻣـﺴــﺎء أﻣــﺲ ﻣـﺒــﺎراﺗــﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﺗﺤﺎد اﻟﺸﺮﻃﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﺘـﻄـﻠــﻊ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟ ـﻔــﻮز واﻻﺳ ـﺘ ـﻔ ــﺎدة اﻟ ـﻘ ـﺼــﻮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻌـﺴـﻜــﺮه اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮي ﻗ ـﺒــﻞ اﻟــﺪﺧــﻮل‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻌﺘﺮك اﻟـﻤــﻮاﺟـﻬــﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺒ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﻗــﻊ‬ ‫أن ﺗـ ـﻜ ــﻮن اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﺷﺪﻫﺎ‪ ،‬وﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺮاءة‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻦ ﺑﺼﻮرة ﺟﻴﺪة ﻣﻊ ﺟﺪﻳﺔ‬ ‫اﻷداء واﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ داﺧﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪ ﻣـ ــﺪرب اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟـﺼــﺮﺑــﻲ‬ ‫إﻟـﻜـﺴـﻨــﺪر ﻟــﻼﻋـﺒــﻲ ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ ﺿــﺮورة‬

‫اﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل اﻷﺟـ ـ ــﻮاء اﻟــﺮاﺋ ـﻌــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺤﻴﻂ ﺑﺎﻟﻤﻌﺴﻜﺮ ﻓــﻲ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﻮى ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺎرﻳـ ـ ــﺎت‬ ‫واﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒــﺎت‪ ،‬وﻋ ــﺪم ادﺧـ ــﺎر ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻋـ ــﺮق واﺣـ ـ ــﺪة ﻟ ـﻠــﻮﺻــﻮل ﺑ ـﻬــﻢ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟ ـﻤــﺮﺟــﻮة اﻟـﻤـﺘـﻤـﺜـﻠــﺔ ﻓﻲ‬ ‫زﻳـ ـ ـ ـ ــﺎدة ﻣـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﺔ اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎﻧ ــﺲ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﺘﺸﻜﻴﻞ اﻷﻣﺜﻞ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـ ــﺆدي ﻳــﺪ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﺗــﺪرﻳـﺒــﺎﺗــﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮﺗﻴﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻣﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻗﺪرات ﻛﻞ‬ ‫ﻻﻋﺐ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻤﻌﺎرﻳﻦ‬ ‫ﻓﻬﺪ رﺑﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ‪ ،‬وﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺷﺎﻫﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻘﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺸﺎرﻗﺔ اﻹﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫‪...‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ودﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻠﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ ﺑـﻨــﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺸﺎرﻗﺔ اﻻﻣﺎراﺗﻲ )اﻟﻤﻮﺟﻮد ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ(‬ ‫ﻓــﻲ أوﻟــﻰ ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎﺗــﻪ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﺑﻤﻌﺴﻜﺮه اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻤـﻘــﺎم ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ ﻓــﻲ ﻗـﻄــﺮ‪ ،‬ﺿـﻤــﻦ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاداﺗــﻪ ﻟﺨﻮض‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ »‪ «35‬ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ اﻻﺑﻄﺎل ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻴﺪ‪ ،‬اﻟﻤﺰﻣﻊ أن ﻳﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﻧﺎدي اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻹﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ 30 21-‬اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻫﻴﺜﻢ اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬ ‫ً‬ ‫أن ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﺴﻴﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮﺗﻴﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪،‬‬

‫ﺣﺴﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻌﺪ ﻟﻠﻤﻌﺴﻜﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﺪرب اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﺳﻌﻴﺪ ﺣﺠﺎزي‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻨﺘﻈﻤﻮن ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻻﻓﺖ‪ ،‬وﻳﺒﺬﻟﻮن ﻣﺠﻬﻮدا ﻣﻀﺎﻋﻔﺎ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼﻮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﻣﻞ اﻟﻈﻬﻮر ﺑﻤﺴﺘﻮى ﺟﻴﺪ واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﺮﺷﻴﺪي‬ ‫أن »اﻟﻜﻮﻳﺖ« ﺳﻴﻠﻌﺐ ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ أﺧﺮﻳﻴﻦ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻐﺮاﻓﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ اﻟﺪوﺣﺔ ﻣﺘﺠﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﺑﻮ ﻇﺒﻲ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺣـ ـﺴ ــﻢ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ ﻛ ــﺎﻇـ ـﻤ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻜــﺮة‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﺎﺋ ــﺮة ﻟ ـﻘــﺐ ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟـ ـ ــﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ ﻟﻠﻤﺮة اﻟـ‪ 13‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟـﻘـﺴــﻢ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن رﻓﻊ رﺻﻴﺪه إﻟﻰ ‪ 10‬ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻓــﻲ ﺻـ ــﺪارة اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ‪،‬‬ ‫إﺛـ ــﺮ ﻓ ـ ــﻮزه اﻟ ـﺜ ـﻤ ـﻴــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ ﻏــﺮﻳـﻤــﻪ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﺷــﻮاط ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺷ ـ ــﻮط وا ﺣـ ـ ــﺪ )‪،25-23 ،22-25‬‬ ‫‪ ،(20-25 ،15-25‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣﺲ اﻷول ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﺠﺤﺎن ﻫﻼل اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ،‬ﻟﻴﻜﺘﻔﻲ‬ ‫اﻷﺻﻔﺮ ﺑﻮﺻﺎﻓﺔ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ 7‬ﻧﻘﺎط ﻣﻊ ﺗﺒﻘﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ ﻟﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ ﻧﺘﻴﺠﺘﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻮزه‬ ‫ﺑﻬﻤﺎ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﻤــﺎ ﻫــﻮ ﻣـﺘــﻮﻗــﻊ ﺟ ــﺎء اﻟـﻠـﻘــﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﻨﺪﻳﺔ واﻻﺛــﺎرة وواﺻﻞ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﺗ ـﻘــﺎﻟــﻲ أداء ه اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻴــﺰ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻬﺠﻮم واﻟﺪﻓﺎع وﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮض ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻣﻨﺬ اﻟﺸﻮط اﻻول‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ اﻻداء اﻟﻤﻤﻴﺰ ﻟﻤﺸﻌﻞ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫وﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻀــﺮب‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻖ ﻣــﻦ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺔ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﺳﺤﺎق ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺣﻮاﺋﻂ‬ ‫اﻟـﺼــﺪ اﻟـﻘــﻮﻳــﺔ واﻟ ـﻀــﺮب اﻟـﺴــﺮﻳــﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸﺒﻜﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎﻋــﺪ‪ ،‬ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ اﻟـﻤـﻄــﻮع‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻇـ ـﻬ ــﺮ ﺑـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى ﻣ ـﺒ ـﺸــﺮ‪،‬‬

‫●‬

‫ﺗـﻐــﺎدر ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺎﻋــﺎت اﻷوﻟ ــﻰ ﻣــﻦ ﺻـﺒــﺎح اﻟـﻴــﻮم ﺑﻌﺜﺔ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻷﻫﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻣﺘﺠﻬﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮواﻧﺪﻳﺔ ﻛﻴﺠﺎﻟﻲ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺮواﻧﺪي ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ذﻫﺎب دور اﻟـ ‪ 32‬ﻟﺪوري‬ ‫اﻷﺑﻄﺎل اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ‪ ،‬ﻓﻲ رﺣﻠﺔ ﺗﺴﺘﻐﺮق ‪ 10‬ﺳﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺮأس اﻟﺒﻌﺜﺔ ﻋﻤﺎد وﺣﻴﺪ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﺑﻘﻴﺎدة اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻏﺎرﻳﺪو ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪ 19‬ﻻﻋﺒﺎ ﻫﻢ‪ ،‬ﻋﻤﺎد ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫وﺷﺮﻳﻒ إﻛﺮاﻣﻲ وﻣﺴﻌﺪ ﻋﻮض وﺑﺎﺳﻢ ﻋﻠﻲ وﻣﺤﻤﺪ ﻧﺠﻴﺐ وﺳﻌﺪ‬ ‫ﺳﻤﻴﺮ وﺻﺒﺮي رﺣﻴﻞ وأﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻈﺎﻫﺮ وﺣﺴﺎم ﻋﺎﺷﻮر وﺣﺴﺎم‬ ‫ﻏﺎﻟﻲ وﺗﺮﻳﺰﻳﻐﻴﻪ واﻟﻨﻴﺠﻴﺮي ﺑﻴﺘﺮ وﻣﺆﻣﻦ زﻛﺮﻳﺎ وﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﺴﻌﻴﺪ‬ ‫وﺣﺴﻴﻦ اﻟﺴﻴﺪ وﺷﺮﻳﻒ ﺣﺎزم وﻣﺤﻤﺪ ﻫﺎﻧﻲ ووﻟﻴﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن واﻹﺛﻴﻮﺑﻲ‬ ‫ﺻﻼح ﺳﻌﻴﺪو‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﺨﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﺴﻔﺮ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺟﺪو ﺑﺴﺒﺐ اﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ رزق وإﺳﻼم رﺷﺪي ﻻرﺗﺒﺎﻃﻬﻤﺎ ﺑﺄداء اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟـﻤـﻘــﺮر أن ﻳـﺨــﻮض اﻷﻫ ـﻠــﻲ ﻣـﺴــﺎء اﻟ ـﻴــﻮم ﻣــﺮاﻧــﺎ ﺧﻔﻴﻔﺎ ﻣﻨﻌﺎ‬

‫ﻛـﻤــﺎ ﺗــﺄﻟــﻖ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺷــﺎﻛــﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﺒــﺎل اﻟ ـﻜــﺮة اﻷوﻟـ ــﻰ واﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫اﻟﺠﻴﺪ ﻋﻦ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟ ـ ــﻢ ﻳ ـﻜ ــﻦ اﻟـ ـﻘ ــﺎدﺳـ ـﻴ ــﺔ ﺻ ـﻴ ــﺪا‬ ‫ً‬ ‫ـﻼ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء وﻗ ـ ــﺪم ً‬ ‫أداء‬ ‫ﺳ ـﻬـ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻴﺪا ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ا ﻟ ــﺬي ﺣﺴﻤﻪ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﺿـ ــﺮﺑـ ــﺎت ﺳ ـﻌ ــﺪ ﺻ ــﺎﻟ ــﺢ وﻋ ــﺎﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻢ واﻻﻋﺪاد اﻟﻤﺘﻘﻦ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﺨﻀﺮم زﻳــﺪ اﻟﻜﺎﻇﻤﻲ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﺣ ــﻮاﺋ ــﻂ اﻟ ـﺼ ــﺪ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺪ ﻣــﻦ‬

‫ﻳﻨﻄﻠﻖ راﻟﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪوﻟﻲ ‪) 2015‬اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺸﺮق اﻻوﺳﻂ ﻟﻠﺮاﻟﻴﺎت(‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم ﺑﻌﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق »ﻣﺎرﻳﻨﺎ ﻛﺮﻳﺴﻨﺖ«‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن اﻧﻄﻼق اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ رﺳﻤﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻘﺎم اﻟﺴﺒﺎق اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﻈﻤﻪ ﻧــﺎدي ﺑﺎﺳﻞ اﻟﺴﺎﻟﻢ اﻟﺼﺒﺎح ﻟﺴﺒﺎق‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات واﻟﺪراﺟﺎت ﻏﺪا وﺑﻌﺪ ﻏﺪ ﻣﻦ اﻣﺎم‬ ‫ﻣـﻨـﺘـﺠــﻊ »ﺳ ـﻴ ـﺸــﻞ اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﻴ ـﻌــﺔ« ﻋ ـﻠــﻰ ان ﻳـﻜــﻮن‬ ‫اﻟﺨﺘﺎم اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻏﺪ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق )ﻣﺎرﻳﻨﺎ ﻛﺮﻳﺴﻨﺖ( ﺑﻌﻘﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﺒﺮ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺮاﻟﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺮاﻟﻴﺎت ﺑﺎﻟﻨﺎدي اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺬﺑﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎﻳﻒ ﻋﻦ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻘﺪرات ﻛﻞ اﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻘﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺳﻠﻄﺎن أﺣﻤﺪ واﻟﺴﻠﻴﻢ ﻟﻜﻦ ﻛﺜﺮة‬ ‫اﻻﺧﻄﺎء اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ وﺳﻮء اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﺧﻠﻒ اﻟﻀﺎرﺑﻴﻦ وﺣﻮاﺋﻂ اﻟﺼﺪ‬ ‫ﻣﻨﺤﺖ اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﺛﻤﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﺤﺴﻢ اﻟﺸﻮﻃﻴﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﻠﻘﺐ اﻟﺪوري ﻣﺒﻜﺮا‪.‬‬

‫اﻟﺒﺤﻮه‪ :‬ﻛﺎﻇﻤﺔ اﻷﺣﻖ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧ ـ ـﺒـ ــﻪ‪ ،‬أﺷـ ـ ـ ــﺎد اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ‬

‫اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻌﺒﺔ ﺑﻨﺎدي ﻛﺎﻇﻤﺔ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺒﺤﻮه‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻤﺎ ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫اﻟ ــﻼﻋـ ـﺒ ــﻮن »اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﺗ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﻮا ﻣــﻦ‬ ‫ﺗـﺘــﻮﻳــﺞ ﺟـﻬــﻮدﻫــﻢ ﻣـﻨــﺬ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻨﻴﻞ اﻟﻠﻘﺐ واﺛﺒﺎت أﻧﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ اﻷﺣ ــﻖ ﺑ ــﻪ«‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ‪» :‬ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺠﺎﻫﻞ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎزان اﻻداري واﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ اﻟــﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻄﺒﻲ ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺗﻬﻴﺌﺔ ﻛﻞ اﻟﺴﺒﻞ أﻣﺎﻣﻪ‬ ‫ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ«‪.‬‬

‫وأﻋـ ـ ـ ــﺮب اﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﻮه ﻋـ ــﻦ ﺷ ـﻜــﺮه‬ ‫ﻟــﺮﺋـﻴــﺲ واﻋ ـﻀــﺎء ﻣـﺠـﻠــﺲ ادارة‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدي ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻬﻢ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ وﺗﺬﻟﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻮاﺋﻖ‬ ‫ا ﻣ ــﺎم ا ﻟــﻼ ﻋـﺒـﻴــﻦ ﻟﺘﻬﻴﺌﺘﻬﻢ ﻟﻨﻴﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺐ‪ ،‬ﻣـ ــﺆﻛـ ــﺪا‪ ،‬ﺛ ـﻘ ـﺘــﻪ ﺑـ ـﻘ ــﺪرات‬ ‫اﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻣـﺴـﺘــﻮى‬ ‫اﻓـﻀــﻞ ﻓــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛــﺄس اﻻﺗـﺤــﺎد‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ ‪ 26‬اﻟﺠﺎري ﻟﺤﺼﺪ‬ ‫ﻟﻘﺒﻬﺎ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ رﻳــﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺤﺸﺎش‬ ‫ﺿﻴﻒ »ﻋﺎﻟﻤﻜﺸﻮف«‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻓﻀﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت »اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻜﺲ ﻗﺪراﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺬي وﺻﻠﻮا إﻟﻴﻪ«‪.‬‬ ‫ودﻋـ ــﺎ اﻟ ـﻨــﺎﻳــﻒ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻻﻋ ـ ــﻼم اﻟ ــﻰ دﻋــﻢ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﺬي ﻳﻘﺎم ﺑﺤﻀﻮر ﻛﻞ ﻣﻦ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫اﻟﺠﺮاح‪ ،‬ووزﻳﺮ اﻻﻋﻼم وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون‬

‫اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺳـﻠـﻤــﺎن اﻟ ـﺤ ـﻤــﻮد‪ ،‬ورﺋـﻴــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ادارة اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺼﻮر‪ ،‬وإﻇﻬﺎره ﺑﺎﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻪ ﻛﺄﺣﺪ اﻫــﻢ اﻻﺣــﺪاث اﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫)ﻛﻮﻧﺎ(‬

‫ﻣﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬

‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺎن‪ :‬ﻣﺴﺘﻌﺪون ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺰوارق‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺘﺴﺎﺑﻖ اﻟﺰوارق اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺮﺑﻴﻌﺎن اﺳﺘﻌﺪاد ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟﺨﻮض‬ ‫ﻏـﻤــﺎر ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﺎت ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﻟ ــﺰوارق اﻟ ـﻔــﻮرﻣــﻮﻻ‪ ،1‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ أوﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻮﻻﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ ﻏﺪا وﺑﻌﺪ ﻏﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺮﺑﻴﻌﺎن ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﻣﺘﻮﺟﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﺪوﺣﺔ ان ﻓﺮﻳﻘﻪ أﺗﻢ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ان زورﻗﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺟﻬﺰا ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺨﻮض ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻷﻗﻮى‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎدي أﺧﻄﺎء اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﺰﻣﻪ‬ ‫وأﻛــﺪ‬ ‫َ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻓﻴﻪ ﻟﺤﺎدﺛﻲ اﻧﻘﻼب وﻋﻄﻞ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻲ أﺧﺮﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺴﺒﺎق‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن »ﻟﺪﻳﻨﺎ اﺻﺮارا ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ ﻓﺮﻳﻖ )ﻏﻠﻒ ﻛﺎﺑﻞ اﺗﻼﻧﺘﻴﻚ( ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻷﻓﻀﻞ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ وﻗﻌﻨﺎ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻨﺼﺮم واﺛﺒﺎت أﺣﻘﻴﺘﻨﺎ ﺑﺎﻋﺘﻼء ﻣﺮﻛﺰ أﻓﻀﻞ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﺘﺠﻬﻴﺰاﺗﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺘﻰ اﻟﺼﻌﺪ«‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺐ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪¤ -‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﻻﻋﺒﻲ ﻛﺎﻇﻤﺔ‬

‫راﻟﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪوﻟﻲ ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم‬

‫ً‬ ‫اﻷﻫﻠﻲ إﻟﻰ رواﻧﺪا اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ ﻓﻲ دوري اﻷﺑﻄﺎل‬

‫•‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫ﻟــﻺرﻫــﺎق‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻴﻀﻊ اﻟـﺠـﻬــﺎز اﻟﻄﺒﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﺧــﺎﺻــﺎ ﺑﺎﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﺣﺴﺎم ﻋﺎﺷﻮر ووﻟﻴﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﺑﻌﺪ اﻹﺻﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺤﻘﺖ ﺑﻬﻤﺎ ﻣﺆﺧﺮا‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬أﻋﻄﻰ ﻣﺤﻤﻮد ﻃﺎﻫﺮ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت ﻟﻌﻼء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺼﺎدق اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎع اﻟﻜﺮة ﺑﺈﻧﻬﺎء أزﻣﺔ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة ﻟﺼﺎﻧﻊ أﻟﻌﺎب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول وﻟﻴﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن )اﻟﺤﺎوي(‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎرب اﻟـ ‪ 3‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻨﺬ ‪ 3‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ إﻻ ﻋﻠﻰ ‪ 600‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ ﺑﺨﻼف اﻟﺮواﺗﺐ اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت ﻃﺎﻫﺮ ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻟﻤﺢ ﺳﻠﻴﻤﺎن إﻟﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺮك اﻷﻫﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻻﻧﺘﻬﺎء ﻋﻘﺪه ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻲ وﻋﺪم ﻗﻴﺎم إدارة‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﺣﺘﻰ اﻵن ﺑﺘﻮﺛﻴﻖ ﻋﻘﺪه اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة وﺗﺄﺟﻴﻞ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﺗـﻠـﻘــﻰ ﺣ ــﺎوي اﻷﻫ ـﻠــﻲ ﻋــﺮﺿــﺎ ﺟ ــﺎدا ﻣــﻦ ﻧ ــﺎدي ﺑــﺎﺷـﻜـﺘــﺎش اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻼﻋﺐ أرﺟﺄ اﻟﺒﺖ ﻓﻲ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻟﺤﻴﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺼﻴﺮ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫وﺗﻮﻗﻊ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﻣﻮﺳﻢ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم أﻛﺜﺮ إﺛﺎرة وأﺷﺪ ﺳﺨﻮﻧﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﻜﻠﻴﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺮق اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ‬ ‫أﺑﺮزﻫﺎ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻖ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ أﻟﻜﺲ ﻛﺎرﻳﻼ إﻟﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﺑﻮﻇﺒﻲ ﺑﻌﺪ ان‬ ‫اﺣﺮز ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺛﻼث ﻣﺮات ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻘﻄﺮي‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻦ ﻟﻘﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟــﺬي ذﻫــﺐ اﻟــﻰ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻓﻴﻠﻴﺐ ﺗﺸﺎﺑﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﺮﺑﻴﻌﺎن ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﻟﺸﺮﻛﺔ زﻳﻦ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت وﺷﺮﻛﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﻜﺎﺑﻼت‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺑﺪر اﻟﺨﺮاﻓﻲ ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻬﻤﺎ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ان ﺗﻜﻠﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح اﻟﺬي ﺳﻴﺤﺴﺐ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ وﻳﺴﺠﻞ اﻧﺠﺎزا ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ ﻏﺪا ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﺳﺒﺎق اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 3.45‬ﻋﺼﺮا‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻴﻘﺎم ﺳﺒﺎق اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻜﺒﺮى ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪ ،‬وﺳﻴﻨﻘﻞ اﻟﺴﺒﺎﻗﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫)ﻛﻮﻧﺎ(‬

‫ﻳ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﻀ ـ ـﻴـ ــﻒ اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺮﻧ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺞ‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ اﻹذاﻋ ـ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـﻴــﻮﻣــﻲ‬ ‫»ﻋـ ــﺎﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻜ ـ ـﺸـ ــﻮف« ﻓ ـ ــﻲ ﺣ ـﻠ ـﻘ ـﺘــﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﻧ ـﺠــﻢ ﺧ ــﻂ دﻓ ـ ــﺎع ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ ﻧ ــﺎدي‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ وﻣـﻨـﺘـﺨـﺒـﻨــﺎ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ ﻟـ ـﻜ ــﺮة اﻟ ـ ـﻘـ ــﺪم ﺳــﺎﻣــﻲ‬ ‫اﻟـﺤـﺸــﺎش‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺸﻮاره اﻟﻜﺮوي ﻣﻊ »اﻷﺧﻀﺮ«‬ ‫و«اﻷزرق« و ﻣ ـﺸــﺎر ﻛــﺎ ﺗــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎدي واﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ‪،‬‬ ‫وﻣﺸﻮاره اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ ﺳـ ـﻴـ ـﺘـ ـﻄ ــﺮق اﻟ ـﻀ ـﻴ ــﻒ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺚ ﻋـ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﺑـ ـﻘ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﻤﺸﺘﻌﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻣﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫أﻧﺪﻳﺘﻨﺎ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺎت ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬واﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺒﺚ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻬــﻮاﺗــﻒ‬ ‫) ‪- 22413261 - 22413260‬‬ ‫‪.(22413262‬‬

‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻛﻮﺑﺮ‪ :‬أﺗﻤﻨﻰ ﻋﻮدة اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ‬ ‫●‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺎﺿﻲ‬

‫ﻧﻔﻰ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻫﻴﻜﺘﻮر ﻛﻮﺑﺮ‬ ‫اﻟـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺮ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ أن ﻳ ـﻜــﻮن رﻓــﺾ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺸﺮف ﻋــﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﺤﺎل ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﺑ ــﻮب ﺑــﺮادﻟــﻲ‬ ‫وﺷﻮﻗﻲ ﻏﺮﻳﺐ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫رأس اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻟـﻤـﻨـﺘـﺨــﺐ‬ ‫ﻣـﺼــﺮ ﻣـﻨــﺬ ﻋــﺎم ‪ 2011‬ﺣـﺘــﻰ ﻋــﺎم‬ ‫‪.2015‬‬ ‫وﻛﺎن ﺣﺴﻦ ﻓﺮﻳﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـﺤ ــﺎد اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم‬ ‫رﻓـ ــﺾ ﺗــﻮﻟــﻲ ﻣ ـﻨ ـﺼــﺐ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮف‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎم ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻣـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺨ ــﺐ ﻣـ ـﺼ ــﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧــﻮﻓــﺎ ﻣــﻦ رﻓ ــﺾ ﻛــﻮﺑــﺮ ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻷول واﻷﺧﻴﺮ وﺟــﻮد ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﺐ ﻣﻦ اﻷﺳﺎس‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـﺒ ـ ــﺮ ﻛ ـ ــﻮﺑ ـ ــﺮ ﻋ ـ ــﻦ ﺗ ـﻤ ـﻨ ـﻴــﻪ‬ ‫ﺑﻌﻮدة ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟــﺪوري اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮي ﺑ ــﺄﺳ ــﺮع‬ ‫و ﻗــﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﺜﺐ داﺧــﻞ ﺣــﺪود اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ‬ ‫اﻷﺧﻀﺮ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أ ﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ إﻗﺎﻣﺔ أي ﻣﻌﺴﻜﺮات‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ دون أن‬ ‫ﻳـﻘــﻮم ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﺼ ـﻠــﺢ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺐ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ ﺗـﺤــﺖ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻪ‪ ،‬إﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ أن ﻣـﻨـﺘـﺨــﺐ ﻣﺼﺮ‬

‫ﻛﻮﺑﺮ ﻣﻊ ﺟﻤﺎل ﻋﻼم‬ ‫ً‬ ‫واﺣ ـ ــﺪا ﻣــﻦ أﻋـ ــﺮق اﻟـﻤـﻨـﺘـﺨـﺒــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﺟــﻮدة ﻓــﻲ ﻗـ ــﺎرة إﻓــﺮﻳـﻘـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫وﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺴـ ـﻬ ــﻞ أن ﻳـ ـﻨـ ـﺠ ــﺢ ﻓــﻲ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺎدة ﺗ ــﻮازﻧ ــﻪ ﻣـ ــﺮة أﺧ ــﺮى‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻟـ ـﻴـ ـﻌ ــﻮد ﻣـ ـﻨ ــﺎﻓـ ـﺴ ــﺎ ﻗـ ــﻮﻳـ ــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﺒـﻄــﻮﻻت اﻟـﺘــﻲ ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣـﺜـﻠـﻤــﺎ ﻛ ــﺎن اﻟ ـﺤ ــﺎل ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ 2010‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺣـﻘــﻖ اﻟـﻔــﻮز‬ ‫ﺑﺜﻼث ﺑﻄﻮﻻت ﻓﻲ ﻛــﺄس اﻷﻣﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋـﻠــﻢ ﺗ ــﺎم ﺑـﻜــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻓﻲ ﻗﺎرة إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬

‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻣﺴﺄﻟﺔ ﻋﺪم‬ ‫ﻗﻴﺎﻣﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ داﺧﻞ اﻟﻘﺎرة‬ ‫ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﺜﻞ أي ﻋــﺎﺋــﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸﻮاره ﻣﻊ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻛﻮﺑﺮ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﺎﺑﻊ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻــﻼح ﻗﻠﺐ اﻟﻬﺠﻮم‪ ،‬واﻟﻤﺤﺘﺮف‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ ﺻ ـﻔ ــﻮف ﻧ ـ ــﺎدي ﻓـﻴــﻮرﻧـﺘـﻴـﻨــﺎ‬ ‫اﻹﻳـﻄــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﺧــﻼل ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﻼث اﻷﺧ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة ﻓ ـ ــﻲ إﻳ ـﻄــﺎﻟ ـﻴــﺎ‬ ‫أﻣـ ــﺎم ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﻧــﺪﻳ ــﺔ إﻧ ـﺘــﺮ ﻣ ـﻴــﻼن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫واﻟـﻴــﻮﻓـﻨـﺘــﻮس‪ ،‬وﻻﺗـﺴـﻴــﻮ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳﺎ‬ ‫رﻏﺒﺘﻪ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﻣﺴﺘﻮاه اﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻢ ﻛﻞ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وﺻﻐﻴﺮة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻜﺮة‬ ‫ﻓﻲ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫وﺗﻄﻮراﺗﻬﺎ‬


‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪٣٣‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻳﻨﺠﻮ ﻣﻦ ﻛﻤﻴﻦ ﺷﺎﻟﻜﻪ‬ ‫وﻳﻌﺒﺮ إﻟﻰ رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺗﺄﻫﻞ ﻓﺮﻳﻖ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ إﻟﻰ دور‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﺪوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ ﻫﺰﻳﻤﺘﻪ أﻣﺎم ﺿﻴﻔﻪ ﺷﺎﻟﻜﻪ‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ‪ ٤-٣‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﺜﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ ﺑﺮﻧﺎﺑﻴﻮ ﻓﻲ إﻳﺎب دور‬ ‫اﻟﺴﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻟﺪوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫ﺷﺎﻟﻜﻪ أوﻗﻒ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬

‫ﻧ ـﺠــﺎ رﻳ ـ ــﺎل ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ اﻻﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺣ ــﺎﻣ ــﻞ اﻟ ـﻠ ـﻘ ــﺐ وﺻـ ــﺎﺣـ ــﺐ اﻟ ــﺮﻗ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ )‪ ١٠‬اﻟ ـﻘــﺎب( ﻣــﻦ ﺷﺎﻟﻜﻪ‬ ‫اﻻﻟـﻤــﺎﻧــﻲ‪ ،‬وﻋـﺒــﺮ اﻟــﻰ رﺑــﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫دوري اﺑـﻄــﺎل اوروﺑ ــﺎ ﻟـﻜــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ رﻏﻢ ﺧﺴﺎرﺗﻪ ‪٤-٣‬‬ ‫اﻣﺲ اﻻول ﻓﻲ ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ ﺑﺮﻧﺎﺑﻴﻮ‬ ‫ﺑﺈﻳﺎب ﺛﻤﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ‬ ‫روﻧـ ــﺎﻟـ ــﺪو ﻫــﺪﻓ ـﻴــﻦ )‪ ٢٥‬و‪(١+٤٥‬‬ ‫واﺿــﺎف اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻛــﺮﻳــﻢ ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻟ ــﺚ )‪ ،(٥٥‬وﺟ ـ ـ ــﺎء ت اﻫ ـ ــﺪاف‬ ‫ﺷﺎﻟﻜﻪ ﻋﺒﺮ اﻟﻨﻤﺴﻮي ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن‬ ‫ﻓــﻮﻛــﺲ )‪ (٢٠‬واﻟ ـﻬــﻮﻟ ـﻨــﺪي ﻛــﻼس‬ ‫ﻳﺎن ﻫﻮﻧﺘﻴﻼر )‪ ٤١‬و‪ (٨٥‬وﻟﻴﺮوي‬ ‫ﺳﺎﻧﻲ )‪.(٥٧‬‬ ‫وﻛ ــﺎن رﻳ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ ﻓــﺎز ذﻫــﺎﺑــﺎ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ارض ﻣ ـﻨ ــﺎﻓ ـﺴ ــﻪ ‪-٢‬ﺻ ـ ـﻔـ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺄﻫﻞ اﻟﻰ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺄﻓﻀﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻫﺪاف‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻲ اﻟﺘﺄﻫﻞ اﻟﺼﻌﺐ ﻟﺮﻳﺎل‬ ‫ﻣــﺪرﻳــﺪ ﺑـﻌــﺪ ﺧـﺴــﺎرﺗــﻪ اﻟﻤﻔﺎﺟﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻣﺎم اﺗﻠﺘﻴﻚ ﺑﻠﺒﺎو‬ ‫ﺻﻔﺮ‪ ،١-‬وﻓﻘﺪاﻧﻪ ﺻﺪارة اﻟﺪوري‬ ‫اﻻﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ ﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻠ ـﺤــﺔ ﻏــﺮﻳ ـﻤــﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻟﺬي اﻛﺘﺴﺢ‬ ‫راﻳﻮ ﻓﺎﻳﻜﺎﻧﻮ ‪ ١-٦‬ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎن ﺷــﺎﻟ ـﻜــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ وﺷـ ــﻚ رد‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻟﺮﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪ ،‬اﻟﺬي اﻗﺼﺎه‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪور ﻧﻔﺴﻪ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫اذ ورﻏ ـ ــﻢ ﺧ ـﺴ ــﺎرﺗ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ارﺿ ــﻪ‬ ‫ﺻﻔﺮ‪ ٢-‬ذﻫﺎﺑﺎ‪ ،‬ﻛﺎن ﻋﻠﻰ وﺷﻚ ﻗﻠﺐ‬ ‫اﻟﻄﺎوﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﺪرﻳﺪي ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘﺮ داره ﺑﺤﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮص ﻓﻲ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ اﻻﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﺳﺒﻖ ﻟﺮﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ان اﺟﺘﺎز‬

‫ﺷﺎﻟﻜﻪ اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ اﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺤﻘﻪ ‪ ١-٦‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺟﺪد ﻓﻮزه ﻋﻠﻴﻪ ‪ ١-٣‬ﻓﻲ ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﺷ ــﺎﻟـ ـﻜ ــﻪ اوﻗ ـ ـ ــﻒ ﺳـﻠـﺴـﻠــﺔ‬ ‫اﻧﺘﺼﺎرات رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﻋـ ــﺎدل رﻗــﻢ‬ ‫ﺑــﺎﻳــﺮن ﻣـﻴــﻮﻧـﻴــﺦ اﻻﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ اﻟــﺬي‬ ‫ﺣﻘﻘﻪ ﺑﻴﻦ اﺑﺮﻳﻞ وﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪٢٠١٣‬‬ ‫ﺑﻌﺸﺮة اﻧﺘﺼﺎرات‪.‬‬

‫ﺗﻐﻴﻴﺮات ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﺮﻳﺎل‬ ‫أﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى اﻻﻳـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﻲ ﻛ ـ ــﺎرﻟ ـ ــﻮ‬ ‫اﻧـﺸـﻴـﻠــﻮﺗــﻲ ﻣ ــﺪرب اﻟــﺮﻳــﺎل ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻐ ـ ـﻴ ـ ـﻴـ ــﺮات ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﺘــﻪ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺄﺑـ ـﻘ ــﻰ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺮازﻳ ـ ـﻠـ ــﻲ ﻣــﺎرﺳ ـﻴ ـﻠــﻮ‬ ‫واﺳﻴﻴﺮ اﻳﺎراﻣﺎﻧﺪي ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎط‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﻀﻞ ﻋﺪم اﺷﺮاك‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮواﺗــﻲ ﻟــﻮﻛــﺎ ﻣــﻮدرﻳ ـﺘــﺶ رﻏــﻢ‬ ‫ﺟﻬﻮزﻳﺘﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان اﺑﻌﺪﺗﻪ اﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺨــﺬ ﻧ ـﺤــﻮ ارﺑـ ـﻌ ــﺔ اﺷ ـﻬــﺮ‪،‬‬ ‫وأﺷﺮك اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ ﺳﺎﻣﻲ ﺧﻀﻴﺮة‬ ‫واﻟﻔﺎرو ارﺑﻴﻠﻮا واﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻓﺎﺑﻴﻮ‬ ‫ﻛﻮﻳﻨﺘﺮاو‪.‬‬ ‫واﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﻆ ﺑـ ـﺜ ــﻼﺛ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو‬ ‫واﻟﻮﻳﻠﺰي ﻏﺎرﻳﺚ ﺑﻴﻞ واﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ـﻘ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺪاﻓ ـ ــﻊ ﺳ ـﻴــﺮﺧ ـﻴــﻮ‬ ‫راﻣﻮس وﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ‬ ‫ﺧـ ــﺎﻣ ـ ـﻴـ ــﺲ رودرﻳ ـ ـ ـﻐ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺰ ﺧـ ـ ــﺎرج‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﻻﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎراة ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫ﺟـ ــﺎءت اﻟ ـﻤ ـﺒ ــﺎراة ﺻـﻌـﺒــﺔ ﺟــﺪا‬

‫ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ ﻧﺠﻢ اﻟﺮﻳﺎل ﻳﺤﺮز ﻫﺪﻓﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﺷﺎﻟﻜﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳﺎل رﻏﻢ اﻓﻀﻠﻴﺔ ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‬ ‫ﻫــﺪﻓـﻴــﻦ ذﻫــﺎﺑــﺎ ﺧـ ــﺎرج ارﺿـ ــﻪ‪ ،‬اذ‬ ‫ﻓـ ــﺎﺟـ ــﺄه ﺷ ــﺎﻟ ـﻜ ــﻪ ﺑ ــﺎﻟ ـﻬ ـﺠ ــﻮم ﻣـﻨــﺬ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ــﺪاﻳ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺣ ـ ـﺼـ ــﻞ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻓ ــﺮص‬ ‫ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮة واﺳ ـﺘ ـﻐــﻞ ارﺑـ ـ ــﺎك اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع‬ ‫وﻛــﺎد ﻳﺨﻄﻒ اﻟـﺘــﺄﻫــﻞ‪ ،‬ﻟــﻮﻻ ﺗﺄﻟﻖ‬ ‫روﻧﺎﻟﺪو وﺑﻨﺰﻳﻤﺔ وﻧﺠﺎﺣﻬﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻛـ ــﺎن ﺷــﺎﻟ ـﻜــﻪ ﺑ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟ ـﻤــﺪرب‬ ‫اﻻﻳـ ـﻄ ــﺎﻟ ــﻲ روﺑـ ــﺮﺗـ ــﻮ دي ﻣــﺎﺗ ـﻴــﻮ‬ ‫اﻟﻄﺮف اﻻﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻤﺮﺗﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻘﻠﻘﺔ ﺟﺪا ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻣﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎرس اﻳﻜﺮ ﻛﺎﺳﻴﺎس‪.‬‬

‫وﺻﻤﻢ ﺷﺎﻟﻜﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫وﻧـ ـﺠ ــﺢ ﻓ ــﻲ ذﻟ ـ ــﻚ ﺑــﺎﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ‪،٢٠‬‬ ‫ﺣ ـ ـﻴ ــﻦ ﻣ ـ ـ ــﺮر اﻟ ـ ـﻬـ ــﻮﻟ ـ ـﻨـ ــﺪي ﻛ ــﻼس‬ ‫ﻳـ ــﺎن ﻫــﺎﻧ ـﺘ ـﻴــﻼر ﻛـ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟـﺠـﻬــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻰ اﻟﻰ اﻟﻨﻤﺴﻮي ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن‬ ‫ﻓ ــﻮﻛ ــﺲ‪ ،‬ﻓ ـﺴــﺪدﻫــﺎ اﻻﺧ ـﻴ ــﺮ ﻗــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﻓﺸﻞ ﻛﺎﺳﻴﺎس ﻓﻲ اﺑﻌﺎدﻫﺎ رﻏﻢ‬ ‫ﺗﺼﺪﻳﻪ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫روﻧﺎﻟﺪو ﻳﻌﻴﺪ ﺗﻮازن ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫وﺗﺪﺧﻞ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ روﻧﺎﻟﺪو ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟـﻤـﻨــﺎﺳــﺐ‪ ،‬وأﻳ ـﻘــﻆ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺎﺋــﺐ ﺗ ـﻤــﺎﻣــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺠــﺮﻳــﺎت‪،‬‬

‫أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ‪ :‬أﺣﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻋﺘﺮف اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻛﺎرﻟﻮ أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻟـ ـﻨ ــﺎدي رﻳ ـ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ أﻧﻪ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻷن ﻳﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻳﺨﺮج ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻌـﺜــﺮة اﻟـﺘــﻲ ﻳـﻌــﺎﻧــﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻦ‪.‬‬ ‫وواﺟ ــﻪ أﻧـﺸـﻴـﻠــﻮﺗــﻲ ﺧــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺎﻓــﻲ اﻟـ ــﺬي أﻋ ـﻘــﺐ ﻫــﺰﻳـﻤــﺔ رﻳــﺎل‬ ‫ﻣــﺪرﻳــﺪ أﻣــﺎم ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﺷﺎﻟﻜﻪ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻧﻴﺮان اﻻﻧﺘﻘﺎدات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﺎﻧﻰ ﻛﺜﻴﺮا ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﺄزق ﺑﺄﻗﻞ‬ ‫اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣ ـﻌــﺮض رده ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺆال ﺣﻮل ﻣﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺘﻢ إﻗﺎﻟﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻗـ ـ ـ ــﺎل أﻧـ ـﺸـ ـﻴـ ـﻠ ــﻮﺗ ــﻲ‪:‬‬ ‫"ﻻ أﻋـﺘـﻘــﺪ ﻫـ ــﺬا‪ ..‬ﻣﺎ‬ ‫زﻟ ــﺖ أﻗـ ــﻮم ﺑﻌﻤﻠﻲ‬ ‫وأ ﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎول أن‬ ‫أﻗـ ــﻮم ﺑــﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬

‫ﻫﻮﻧﺘﻴﻼر‪ :‬ﻟﻌﺒﻨﺎ ﻣﺒﺎراة راﺋﻌﺔ‬ ‫أﻋـ ـ ـ ــﺮب اﻟ ـ ـﻬ ــﻮﻟ ـ ـﻨ ــﺪي ﻛ ــﻼس‬ ‫ﻳــﺎن ﻫــﻮﻧـﺘـﻴــﻼر ﻣـﻬــﺎﺟــﻢ ﻧــﺎدي‬ ‫ﺷﺎﻟﻜﻪ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻦ‬ ‫اﻋﺘﻘﺎده ﺑﺄن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻛﺎن ﺑﻮﺳﻌﻪ‬ ‫اﻟ ـﺨ ــﺮوج ﺑـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ أﻛ ـﺒــﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓــﻮزه ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫‪ 4-3‬ﻣ ـﺴــﺎء اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء ﻓــﻲ إﻳــﺎب‬ ‫دور اﻟ ـ ـ ‪ 16‬ﻣــﻦ ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ دوري‬ ‫أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻫﻮﻧﺘﻴﻼر اﻟﺬي ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻟﺸﺎﻟﻜﻪ‪" ،‬ﻻﺷﻚ ﻓﻲ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﺳ ـﻌــﺪاء ﺑــﺄداﺋ ـﻨــﺎ اﻟ ـﻴــﻮم‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻛــﺎن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫أﻓﻀﻞ"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪" :‬اﻫ ـﺘــﺰت ﺷﺒﺎﻛﻨﺎ‬ ‫ﺑـﺴـﻬــﻮﻟــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻐــﺔ وﻛـ ــﺎن ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﻨﻬﻲ ﺷﻮط اﻟﻤﺒﺎراة اﻷول‬

‫ﻣ ـﺘ ـﻘــﺪﻣ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ أﻧـ ـﻬ ــﻢ ﻟــﻢ‬ ‫ﻳﺒﺪوا ﻣﺮﺗﺎﺣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق"‪.‬‬ ‫ﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤ ــﺎ أﻛـ ـ ـ ــﺪ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺪﻳ ـﻜــﺖ‬ ‫ﻫﻮﻳﺪﻳﺲ ﻗﺎﺋﺪ ﺷﺎﻟﻜﻪ أن ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﺤــﻖ اﻟـ ـﺘ ــﺄﻫ ــﻞ ﻟــﺮﺑــﻊ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪" :‬ﻟﻌﺒﻨﺎ ﻣﺒﺎراة‬ ‫راﺋ ـ ـﻌـ ــﺔ‪ ،‬اﺗ ـﺴ ـﻤ ـﻨــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﺸـﺠــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة وﻟ ــﻢ ﻧـﺨــﺶ ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻣﺜﻞ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف‪" :‬أﻗ ـ ـ ــﺪم ﺗـﻬـﻨـﺌـﺘــﻲ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻘﻨﺎ‪ ...‬ﻛﻨﺎ ﻧﺴﺘﺤﻖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﺮد اﻟﻔﻮز اﻟﻴﻮم"‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫أﻓﻀﻞ‪ ..‬أن ﻳﻠﻌﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻓﻬﺬه ﻫﻲ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ"‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻨﻜﺮ اﻟﻤﺪرب ﻓﻲ أي ﻣﺮة اﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﺒﺎﻫﺘﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺎت ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻳﻈﻬﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻵوﻧ ــﺔ اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪ ،‬وأﺷ ــﺎر ﻗــﺎﺋــﻼ‪" :‬آﺳــﻒ‬ ‫ﻟﻬﺬا‪ ..‬ﻟﻘﺪ ﻟﻌﺒﻨﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻴﺊ‪ ..‬ﻫﺬا ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺟﻴﺪا ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺼﻮرة ﻧﺎدﻳﻨﺎ‪ ..‬ﺻﺎﻓﺮات‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻬ ـﺠ ــﺎن ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺔ وﻫ ــﺬا‬ ‫ﺳﻴﻌﺰز دواﻓـﻌـﻨــﺎ أﻛـﺜــﺮ ﻓــﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﻘـﺒـﻠــﺔ‪ ..‬ﻻ زﻟــﺖ أﺛــﻖ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﻓــﻲ ﻫــﺆﻻء اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻷﻧﻨﻲ أﻋــﺮف ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻘﺪﻣﻮه"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪" :‬ﺟﻤﻴﻌﻨﺎ ﻳﻌﺮف أﻧﻨﺎ ﻟﻌﺒﻨﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻴﺊ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ وﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ أن ﻧﻘﻮل ﻫــﺬا‪ ..‬ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ أن‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ أﻓﻀﻞ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪" :‬ﻻ أﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻘﺪوا‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرب‪ ..‬اﻵن ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﻘﻮل‬ ‫ﻛــﻞ ﺷــﻲء‪ ..‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺘﻜﻠﻢ ﺑﺼﺮاﺣﺔ‪..‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻧﻠﻌﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻴﺊ ﺟﺪا وﻫﺬا أﻣﺮ‬

‫دي ﻣﺎﺗﻴﻮ‪» :‬ﺻﺎروخ ﻣﺎدﻳﺮا«‬ ‫ﺻﻨﻊ اﻟﻔﺎرق‬ ‫ﻰ روﺑ ــﺮﺗ ــﻮ دي ﻣــﺎﺗ ـﻴــﻮ‪ ،‬اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻟـﺸــﺎﻟـﻜــﻪ‬ ‫أﺛ ـﻨــﻰ‬ ‫اﻷﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤـﺴـﺘــﻮى اﻟ ــﺬي ﻇـﻬــﺮ ﺑــﻪ ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ أﻣــﺎم‬ ‫رﻳــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ ﻓــﻲ إﻳــﺎب ﺛﻤﻦ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري‬ ‫أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬واﻟﺬي اﻧﺘﻬﻰ ﺑﻔﻮز اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻼ‬ ‫ﻧﻲ‬ ‫اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو "ﺻﻨﻊ اﻟﻔﺎرق"‪.‬‬ ‫ﺎل دي ﻣــﺎﺗ ـﻴــﻮ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ ﻋﻘﺐ‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒـ ــﺎراة‪" :‬ﻗ ــﺪﻣـ ـﻨ ــﺎ أداء ﺟـ ـﻴ ــﺪا ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﻠ ـﻌــﺐ ﻣـﺜــﻞ‬ ‫ﻴﺎﺟﻮ ﺑﺮﻧﺎﺑﻴﻮ ﺣﻴﺚ داﺋـﻤــﺎ ﻣــﺎ ﻳـﻜــﻮن ذﻟﻚ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﺟﻮ‬ ‫ﺻﻌﺒﺎ‪ .‬ﺑﺬﻟﻨﺎ ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻧﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ )ﻟــﺮﺑــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ(‪ .‬ﻛــﺎن ﻣــﻦ اﻟﺼﻌﺐ‬ ‫ﺾ اﻟ ـﺨ ـﺴــﺎرة ﺑـﻬــﺪﻓـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراة اﻟــﺬﻫــﺎب‪،‬‬ ‫ﺗـﻌــﻮﻳــﺾ‬ ‫ﻨﻨﺎ أن ﻧﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻔﺨﺮ"‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻨﻨﺎ‬ ‫وأﻗﺮﺮ ﺑﺄﻧﻪ رﻏﻢ اﻻﻗﺼﺎء ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫ﻻﻋﺒﻮه‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة اﻟﺮﻳﺎل‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫ه‪،‬‬ ‫"أرﺣﻞ ﺣﺰﻳﻨﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻲ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺠﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮﻧﺎ ﺑﻬﺎ"‪.‬‬ ‫ﻮرة‬ ‫ﺷﺎر دي ﻣﺎﺗﻴﻮ إﻟﻰ أن ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ "ﺻﻨﻊ اﻟﻔﺎرق‬ ‫وأﺷﺎر‬ ‫ﻤﺒﺎراة ‪ ،‬وﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﺬﻫﺎب ﻓﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻋﻨﺼﺮا ﻫﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺪور"‪.‬‬ ‫ﺮا‬

‫ﻛﺎﺳﻴﺎس‪ :‬ﻋﺎﻧﻴﻨﺎ ﺑﺸﺪة‪ ...‬وأداؤﻧﺎ ﻻﻳﺮﺗﻘﻲ ﻟﻤﺴﺘﻮاﻧﺎ‬ ‫أﻛــﺪ إﻳـﻜــﺮ ﻛــﺎﺳـﻴــﺎس ﺣــﺎرس ﻣــﺮﻣــﻰ رﻳــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ أن ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ "ﻋ ــﺎﻧــﻰ ﺑ ـﺸ ــﺪة" أﻣـ ــﺎم ﺷــﺎﻟـﻜــﻪ‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ إﻳﺎب ﺛﻤﻦ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس ﻣﻠﻚ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺧﺴﺮﻫﺎ )اﻟﻤﻴﺮﻳﻨﻐﻲ( )‪.(٤-٣‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻛﺎﺳﻴﺎس‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة "ﻟﻘﺪ ﻋﺎﻧﻴﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮا ﺑﺄداء ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻻ ﻳﺮﺗﻘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟـﻤـﺴـﺘــﻮاﻧــﺎ"‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟــﻰ أن اﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت ﻗــﺪ ﺗﺨﺮج‬ ‫أﺣﻴﺎﻧﺎ ﺑﺼﻮرة ﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﻔﺮﻳﻖ راﺿﻴﺎ ﻋﻨﻬﺎ وﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ "ﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻫ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﺑ ـﻴــﻮ ﺣ ــﺮﻳ ــﺔ إﺑـ ــﺪاء‬ ‫اﺳﺘﻴﺎﺋﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬إذا رأت اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ أن إﻳﻜﺮ‬ ‫ﻟــﻢ ﻳـﻜــﻦ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺴـﺘــﻮى )اﻟـﻤـﻄـﻠــﻮب( وﻃﺮﻳﻘﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﺳﺘﻴﺎﺋﻬﺎ ﻫﻲ ﺻﻴﺤﺎت اﻻﺳﺘﻬﺠﺎن‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻴﻄﻠﻘﻮﻫﺎ ﻟﻲ ﻗﺒﻞ ﻏﻴﺮي ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ .‬ﻓﻤﻦ اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﻲ ﻷﻧﻨﻲ أﺗﻔﻬﻤﻬﺎ ﺑﺼﻮرة أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻦ آﺧﺮﻳﻦ"‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻋـﻠــﻰ أﻫـﻤـﻴــﺔ اﺗ ـﺤــﺎد اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ واﻟ ـﻤــﺪرب‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻀ ـﻴــﻒ "ﻧ ـﺜــﻖ ﻓ ـﻴــﻪ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ ٪١٠٠‬ﻷﻧ ــﻪ ﻳﺴﺘﺤﻖ‬

‫روﻧﺎﻟﺪو اﻟﻬﺪاف اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻠﺒﻄﻮﻻت اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣﻄﻢ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ‬ ‫روﻧـ ــﺎﻟـ ــﺪو ﻧ ـﺠــﻢ رﻳ ـ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ‬ ‫اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻟﻨﺠﻢ‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ راؤول‬ ‫ﻏــﻮﻧــﺰاﻟ ـﻴــﺰ‪ ،‬ﺑـﺘـﺴـﺠـﻴـﻠــﻪ ﻫــﺪﻓــﻪ‬ ‫اﻟــ‪ 78‬ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻻوروﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ زﻳﺎرﺗﻪ ﺷﺒﺎك‬ ‫ﺷــﺎﻟ ـﻜــﻪ اﻻﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﻣــﺮﺗ ـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫أﻣـ ـ ــﺲ اﻷول ﻓـ ــﻲ اﻳ ـ ـ ــﺎب ﺛـﻤــﻦ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺤـ ـﻤ ــﻞ اﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﺪف اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﺷﺎﻟﻜﻪ‪،‬‬ ‫اﻟــﺮﻗــﻢ ‪ 75‬ﻓــﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ دوري‬ ‫اﺑ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺎل اوروﺑـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﺗ ـ ـﺤـ ــﺪﻳـ ــﺪا‪،‬‬ ‫وﺑـ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ ــﻲ ﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدل رﻗ ـ ـ ــﻢ‬ ‫اﻻرﺟـﻨـﺘـﻴـﻨــﻲ ﻟـﻴــﻮﻧـﻴــﻞ ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫و ﻛ ـ ـ ـ ــﺎن راؤول ﺳ ـ ـﺠـ ــﻞ ‪77‬‬ ‫ﻫــﺪ ﻓــﺎ ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻻوروﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻏﻴﺮ ﻣﻔﻬﻮم ﺑﻌﺪ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻗــﺪﻣـﻨــﺎه ﺣﺘﻰ‬ ‫دﻳ ـﺴ ـﻤ ـﺒــﺮ اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ..‬ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ أن ﻧـﻘــﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺰﻳﺪ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ"‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺮف أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ أﻳﻀﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺧﺸﻲ‬ ‫ﺿﻴﺎع ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺘﺄﻫﻞ‪" :‬اﻟﻤﺒﺎراة ﻟﻢ ﺗﺴﻴﺮ‬ ‫ﻛـﻤــﺎ أرادﻧـ ـ ــﺎ‪ ..‬ﻛ ــﺎن ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻷي ﺷ ــﻲء أن‬ ‫ﻳ ـﺤــﺪث"‪ ،‬ﻣـﻘــﺮا ﺑــﺄن ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ ﻓـﻘــﺪ ﻫﻮﻳﺘﻪ‬ ‫وﺛـﻘـﺘــﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة‪ ،‬وﻗــﺎل‪:‬‬ ‫"اﻟﻠﻌﺐ ﻛﻤﺎ ﻧﺮﻳﺪ أﺻﺒﺢ أﻣﺮا ﻣﻜﻠﻔﺎ"‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫ﺣ ـﻴــﺚ ارﺗ ـﻘ ــﻰ اﻟ ــﻰ ﻛ ــﺮة ﻣ ــﻦ رﻛـﻠــﺔ‬ ‫رﻛﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﺴﺮى ﻧﻔﺬﻫﺎ‬ ‫اﻻﻟـﻤــﺎﻧــﻲ ﺗــﻮﻧــﻲ ﻛ ــﺮوس‪ ،‬واﺿـﻌــﺎ‬ ‫إﻳﺎﻫﺎ ﺑﺮأﺳﻪ ﻓﻲ اﻟــﺰاوﻳــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫اﻟﺒﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﺤﺎرس )‪.(٢٥‬‬ ‫رﻓ ـ ـ ــﺾ ﺷ ــﺎﻟـ ـﻜ ــﻪ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺴـ ــﻼم‪،‬‬ ‫ﻓــﺄﻃ ـﻠــﻖ ﻫــﻮﻧ ـﺘ ـﻴــﻼر ﻻﻋ ــﺐ اﻟــﺮﻳــﺎل‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻛﺮة ارﺗــﺪت ﻣﻦ اﻟﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫)‪ ،(٤٠‬ﻟـ ـﻜ ــﻦ ا ﻟـ ـﻬ ــﻮ ﻟـ ـﻨ ــﺪي ا ﺻ ـ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺮﻣﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ واﺣــﺪة ﺑﻜﺮة ﺑﻴﺴﺮاه ﻋﺠﺰ‬ ‫ﻛﺎﺳﻴﺴﺎس ﻋﻦ ﺻﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺴﺎس‬ ‫وﻟ ـﻌــﺐ روﻧ ــﺎﻟ ــﺪو دور اﻟـﻤـﻨـﻘــﺬ‬ ‫ﻣﺠﺪدا ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ﻫــﺪف اﻟﺘﻌﺎدل‬

‫روﻧﺎﻟﺪو‬

‫ﺛﻘﺘﻨﺎ‪ .‬ﻧﻌﺮف أن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ‪ ،‬ﻧﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻴﻮن زﻣﻼﺋﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻧﻌﺮف أن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف "ﻻ أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻪ اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻷﺻﻌﺐ اﻟﺬي أﻣﺮ‬ ‫ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟــﺮﻳــﺎل ﻷﻧﻨﺎ ﻓﻲ رﺑــﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري اﻷﺑﻄﺎل‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻠﻴﻐﺎ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺨﻄﺎﻧﺎ‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻟﻮﺿﻊ ﻟﻴﺲ ﻣﺄﺳﺎوﻳﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺪرﺟﺔ"‪.‬‬ ‫وﻋﻦ أﺳﺒﺎب اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ ﻗﺎل "ﻋﺎﻧﻴﻨﺎ ﻏﻴﺎﺑﺎت ﻣﻬﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻋﻄﻼت ﻋﻴﺪ اﻟﻤﻴﻼد ﻟﻢ ﺗﺴﺮ اﻷﻣــﻮر ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﺟﻴﺪة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫ً‬ ‫ﻟـﻴــﺲ ﻋـ ــﺬرا‪ ،‬ﻻﺑــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ اﻟــﻮﺿــﻊ ﺑﻨﻀﺞ‬ ‫وﺗــﻮاﺿــﻊ‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻬﻮر أن ﻳﻨﺴﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ أﺳﺎﺳﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ‪ ،‬ﻧﺘﻔﻬﻢ اﺳﺘﻴﺎءه"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ "ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻆ‪ .‬ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓــﻲ ﻋﻘﻠﻴﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا ﻟــﺬ ﻳــﻦ ﺗﻬﺘﺰ ﺛﻘﺘﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻠﺤﻈﺎت‪ ،‬وﺳﻨﺴﺘﻌﻴﺪﻫﺎ ﻣﺒﺎراة ﺗﻠﻮ اﻷﺧﺮى‪،‬‬ ‫أﻧﺎ ﻣﺘﻔﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ أن ﻧﻜﻮن ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﻴﻦ ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ"‪.‬‬ ‫)إﻓﻲ(‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ اﻻوﻟـ ـ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫اﻟ ـﻀــﺎﺋــﻊ ﻟـﻠـﺸــﻮط اﻻول اﺛ ــﺮ ﻛــﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻳ ـﺴ ـﻜــﻮ اﻟـ ــﻰ ﻛــﻮﻳ ـﻨ ـﺘــﺮاو ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺔ اﻟ ـﻴ ـﺴــﺮى اﻟـ ــﺬي ﺣـﻀــﺮﻫــﺎ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻄﺎر ﻟﻬﺎ وأﻛﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮأﺳﻪ ﻓﻲ اﻟﺸﺒﺎك‪.‬‬ ‫ﺑـ ــﺪأ اﻟـ ـﺸ ــﻮط اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﺑـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ‬ ‫ﻣﺠﻨﻮﻧﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺣﻴﻦ اﻋﺘﻘﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ان اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻛﺮﻳﻢ ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ ﺣﺴﻢ‬ ‫ﺗﺄﻫﻞ اﻟــﺮﻳــﺎل ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻋــﺮض اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻐﺮﺑﻼ‬ ‫ﺳــﺎر ﻲ‬ ‫اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺪاﻓﻊ ﺛﻢ اﻟﺤﺎرس ووﺿﻊ‬ ‫اﻟﻜﺮة ﻓﻲ اﻟﺸﺒﺎك ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪،٥٢‬‬ ‫ﻓــﺎﺟــﺄ ﻟـﻴــﺮوي ﺳــﺎﻧــﻲ ﻛﺎﺳﻴﺴﺎس‬

‫ﺑﻜﺮة ﻟﻮﻟﺒﻴﺔ ﺑﻴﺴﺮاه ﻓﻲ اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻰ‪ ،‬ﻣﺪرﻛﺎ اﻟﺘﻌﺎدل )‪.(٥٧‬‬ ‫واﺷﺮك اﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ ﻓﻲ اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻮدرﻳﺘﺶ وﻣﺎرﺳﻴﻠﻮ ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻀﻴﺮة وﻛﻮﻳﻨﺘﺮاو‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ ﺷــﺎﻟـﻜــﻪ ﻣـﻨـﺴــﻮب اﻟﻘﻠﻖ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻋ ـﻠــﻰ درﺟــﺎﺗــﻪ ﺣـﻴــﻦ اﺿــﺎف‬ ‫ﻟــﻪ ﻫــﻮﻧـﺘـﻴــﻼر اﻟ ـﻬــﺪف اﻟــﺮاﺑــﻊ اﺛــﺮ‬ ‫اﻧـﻄــﻼﻗــﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ وﻛــﺮة ﻗــﻮﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻘﻒ اﻟﺸﺒﺎك ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺑﺨﻤﺲ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﻣﻮدرﻳﺘﺶ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬ ‫أﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺮب اﻟ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺮواﺗـ ـ ــﻲ ﻟ ــﻮﻛ ــﺎ‬ ‫ﻣﻮدرﻳﺘﺶ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ﻧــﺎدﻳــﻪ اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ رﻳــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﻟﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري‬ ‫أﺑﻄﺎل أوروﺑــﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم رﻏﻢ‬ ‫ﻫــﺰﻳ ـﻤ ـﺘــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻠ ـﻌ ـﺒــﻪ ﻣ ـﺴــﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﻷول ﻣﻦ ﺿﻴﻔﻪ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺷﺎﻟﻜﻪ ﻓﻲ إﻳــﺎب دور اﻟــ‪ 16‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـﻬ ــﺪت اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒ ــﺎراة ﻋ ــﻮدة‬ ‫ﻣــﻮدرﻳـﺘــﺶ إﻟــﻰ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓ ـﺘــﺮة اﺑ ـﺘ ـﻌــﺎد ﻃــﻮﻳ ـﻠــﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻹﺻ ـ ـ ــﺎﺑ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬وأﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺮب اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮواﺗــﻲ ﻋــﻦ ﺳ ـﻌــﺎدﺗــﻪ ﺑـﻬــﺬا‬ ‫اﻷﻣ ـ ــﺮ ﺑ ـﻌــﺪ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒ ــﺎراة ﻗــﺎﺋــﻼ‪:‬‬ ‫"إﻧـ ـﻨ ــﻲ ﺳ ـﻌ ـﻴــﺪ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻌ ــﻮدة إﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻌــﺐ ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أﻧ ـﻨــﺎ‬

‫ﻧ ـﺸ ـﻌــﺮ ﺑـ ــﺎﻻرﺗ ـ ـﻴـ ــﺎح ﻟ ـﺘــﺄﻫ ـﻠ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻟﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻛﻨﺎ ﻧﻌﺮف أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺒﺎراة ﺻﻌﺒﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف ﻣـ ــﻮدرﻳ ـ ـﺘـ ــﺶ‪" :‬ﻟــﻢ‬ ‫ﻧﻘﺪم أداء ﺳﻴﺌﺎ اﻟﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ‬ ‫أﻫ ــﺪرﻧ ــﺎ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻔــﺮص‬ ‫اﻟـﺘـﻬــﺪﻳـﻔـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أﻧـﻨــﺎ ﻋﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫ﻛ ـ ـﺜ ـ ـﻴ ــﺮا ﻓ ـ ــﻲ ﻛ ـ ــﻞ ﻣ ـ ـ ــﺮة ﻛ ــﺎﻧ ــﻮا‬ ‫ﻳﻬﺎﺟﻤﻮن ﻓﻴﻬﺎ"‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫ﺑﻮرﺗﻮ ﻳﻜﺘﺴﺢ ﺿﻴﻔﻪ ﺑﺎزل ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‬ ‫ﺣﺠﺰ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﻮرﺗﻮ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻓــﻲ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟــﺪوري‬ ‫أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺴﺢ ﺿﻴﻔﻪ ﺑــﺎزل اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي‬ ‫ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻹﻳﺎب‬ ‫ﻟ ــﺪور اﻟـﺴـﺘــﺔ ﻋـﺸــﺮ اﻟ ـﺘــﻲ ﺟﻤﻌﺖ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫أﺣ ــﺮز أﻫـ ــﺪاف ﺑــﻮرﺗــﻮ ﻳﺎﺳﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴـ ـﻤ ــﻲ وﻫـ ـﻴـ ـﻜـ ـﺘ ــﻮر ﻫ ـﻴــﺮﻳــﺮا‬ ‫وﻛﺎﺳﻴﻤﻴﺮو وﻓﻴﻨﺴﻴﻨﺖ أﺑﻮ ﺑﻜﺮ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗــﺎﺋــﻖ ‪ 14‬و ‪ 47‬و‪ 56‬و‪76‬‬ ‫ﻟـﻴـﺘــﺄﻫــﻞ ﺑــﻮرﺗــﻮ ﻟـ ــﺪور اﻟـﺜـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻮع اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ ‪ 5-1‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺒﺎراة اﻟﺬﻫﺎب‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﺑﺴﻮﻳﺴﺮا‪ ،‬اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ‪.1-1‬‬ ‫وﻛـﺴــﺮ ﺑــﻮرﺗــﻮ رﻗـﻤــﻪ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻋﺪد اﻷﻫﺪاف اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري أﺑـﻄــﺎل أوروﺑــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﺠﻞ ‪ 21‬ﻫﺪﻓﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ وﻛﺴﺮ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻟﻸﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ‬

‫‪ 2003-2004‬اﻟ ــﺬي أﺣ ــﺮز ﺧــﻼﻟــﻪ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺘﻞ ﺑﻮرﺗﻮ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺪوري اﻟ ـﺒــﺮﺗ ـﻐــﺎﻟــﻲ ﺑــﺮﺻ ـﻴــﺪ‬ ‫‪ 58‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑ ـﻔــﺎرق أرﺑ ــﻊ ﻧـﻘــﺎط ﻋﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻨﻔﻴﻜﺎ ﻣﺘﺼﺪر اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ وﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟ ـﻔــﻮز ﻓــﻲ آﺧــﺮ ﺳﺖ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺪوري‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺤ ـﺘــﻞ ﺑـ ـ ــﺎزل ﺻ ـ ــﺪارة‬ ‫اﻟــﺪوري اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪51‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻓﺮﺣﺔ ﻻﻋﺒﻲ ﺑﻮرﺗﻮ ﺑﻌﺪ إﺣﺮاز ﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ ﻫﺪﻓﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﺑﺎزل‬


‫‪٣٤‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫ﻓﻴﺎرﻳﺎل ﻳﻮاﺟﻪ إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‪ ...‬وﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ روﻣﺎ ﻓﻲ »ﻳﻮروﺑﺎ ﻟﻴﻎ«‬ ‫ﺗﺘﺠﻪ اﻷﻧﻈﺎر اﻟﻴﻮم ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﺑﻴﻦ روﻣﺎ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ وﻣﻀﻴﻔﻪ ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﺮز ﻣﻮاﺟﻬﺔ إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ وﻣﻀﻴﻔﻪ ﻓﻴﺎرﻳﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوري اﻷوروﺑﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫ﻳﺄﻣﻞ ﻓﻴﺎرﻳﺎل ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ اﻟـﻴــﻮم ﻓــﻲ ذﻫــﺎب ﺛﻤﻦ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟــﺪوري اﻻوروﺑــﻲ‬ ‫»ﻳـ ـ ــﻮروﺑـ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـﻴـ ــﻎ« ﻋـ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﻳ ــﻮاﺟ ــﻪ‬ ‫إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ان ﻳﺤﻞ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﻤﺒﺎراة اﻻﻳﺎب ﻓﻲ ‪ 19‬اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻎ اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ اﻟﺪور ﺛﻤﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑ ـ ـﻔـ ــﻮزه ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﻪ ﺑ ــﻮروﺳ ـﻴ ــﺎ‬ ‫ﻣــﻮﻧ ـﺸ ـﻐــﻼدﺑــﺎخ اﻻﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ ‪ 2-3‬ﻓﻲ‬ ‫اﻳﺎب اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان ﻓﺎز ذﻫﺎﺑﺎ‬ ‫اﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ ‪1-‬ﺻﻔﺮ‪.‬‬ ‫اﻣــﺎ ﻓ ـﻴــﺎرﻳــﺎل ﻓﺘﻐﻠﺐ ﻓــﻲ اﻟــﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﺎﻟﺰﺑﻮرغ اﻟﻨﻤﺴﻮي‬ ‫‪ 1-3‬و‪ 1-2‬ذ ﻫـ ــﺎ ﺑـ ــﺎ وا ﻳ ـ ــﺎ ﺑ ـ ــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ‪ .‬وﻳــﺄﻣــﻞ اﺷـﺒـﻴـﻠـﻴــﺔ ﻓــﻲ ان‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ اول ﻓﺮﻳﻖ ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺴﻤﻰ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،2010‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﻧﺪﻟﺴﻲ‬ ‫ﻛ ــﺎن ﺛــﺎﻧــﻲ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻳـﺤـﺘـﻔــﻆ ﺑﻠﻘﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺴﻤﺎﻫﺎ اﻟـﻘــﺪﻳــﻢ »ﻛ ــﺄس اﻻﺗـﺤــﺎد‬ ‫اﻻوروﺑــﻲ«‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮج ﺑﻬﺎ ﻋﺎﻣﻲ‬ ‫‪ 2006‬و‪ 2007‬ﺑـﻌــﺪ ﻣــﻮاﻃـﻨــﻪ رﻳــﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 1985‬و‪.1986‬‬ ‫وﺳـﻴـﻜــﻮن اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻰ اﺷــﺪه‬ ‫ﺑﻴﻦ اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ وﻓﻴﺎرﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻻﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ اﻳ ـﻀ ــﺎ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻳـﺤـﺘــﻼن‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰﻳ ــﻦ اﻟ ـﺨ ــﺎﻣ ــﺲ واﻟـ ـﺴ ــﺎدس‬ ‫ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 49‬و‪ 48‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬

‫ﻗﻤﺔ إﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﺳﺘﻜﻮن‬

‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻷوروﺑﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬

‫اﻟﻤﺒﺎراة‬

‫اﻟﻘﻨﺎة اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ‬

‫‪8:00‬‬

‫زﻳﻨﻴﺖ ﺑﻄﺮﺳﺒﻮرغ ‪ -‬ﺗﻮرﻳﻨﻮ‬

‫‪beIN SPORTS 4 HD‬‬

‫‪9:00‬‬

‫دﻧﻴﺒﻴﺮو ‪ -‬اﻳﺎﻛﺲ‬

‫‪beIN SPORTS 1 HD‬‬

‫‪9:00‬‬

‫ﻓﻮﻟﻔﺴﺒﻮرغ – اﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن‬

‫‪beIN SPORTS 3 HD‬‬

‫‪9:00‬‬

‫ﻛﻠﻮب ﺑﺮوغ ‪ -‬ﺑﺸﻴﻜﺘﺎش‬

‫‪beIN SPORTS 2 HD‬‬

‫‪11:00‬‬

‫ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ – دﻳﻨﺎﻣﻮ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬

‫‪beIN SPORTS 4 HD‬‬

‫‪11:00‬‬

‫ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ ‪ -‬روﻣﺎ‬

‫‪beIN SPORTS 3 HD‬‬

‫‪11:00‬‬

‫اﻳﻔﺮﺗﻮن – دﻳﻨﺎﻣﻮ ﻛﻴﻴﻒ‬

‫‪beIN SPORTS 1 HD‬‬

‫‪11:00‬‬

‫ﻓﻴﺎرﻳﺎل ‪ -‬اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‬

‫‪beIN SPORTS 2 HD‬‬

‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎﻟﺼﺔ وﻧﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ وروﻣــﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻓـﻘــﺪ اﻻﻣ ــﻞ اﻟ ــﻰ ﺣــﺪ ﻛـﺒـﻴــﺮ ﺑــﺈﻣـﻜــﺎن‬ ‫ﻣــﺰاﺣـﻤــﺔ ﻳــﻮﻓـﻨـﺘــﻮس ﻋـﻠــﻰ ﺻــﺪارة‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ‪ ،‬اﻣــﻼ ﻓــﻲ اﻧـﺘــﺰاع‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ ﻣﻨﻪ ﺣﻴﺚ ﻳﺒﺘﻌﺪ ﻋﻨﻪ ﺑﻔﺎرق‬ ‫‪ 11‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ اﻃﺎح ﺑﺮوﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪور رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﺄس‬ ‫اﻻﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫اﻻوﻟﻤﺒﻲ ‪2-‬ﺻﻔﺮ ﻓﻲ اواﺋﻞ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﺘــﻞ روﻣ ـ ـ ــﺎ اﻟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ــﺪوري اﻻﻳـﻄــﺎﻟــﻲ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪50‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 42‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻔﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﺗﻌﺜﺮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺧﻴﺮة ﺣﻴﺚ ﺳﻘﻂ روﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺦ اﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻣﻊ ﻛﻴﻴﻔﻮ‪،‬‬ ‫وﺧﺴﺮ ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫اﻣﺎم ﻻﺗﺴﻴﻮ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺟـ ـ ـ ــﺎءت ﺧـ ـ ـﺴ ـ ــﺎرة ﻓ ـﻴــﻮرﻧ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﻌﺪ إﺳﻘﺎﻃﻪ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﻓﻲ‬ ‫ذﻫﺎب ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﻜﺄس اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻨﺠﻤﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‪.‬‬ ‫و ﻳـﻌــﻮل ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺻـ ــﻼح اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﺘــﺄﻟــﻖ ﻣـﻨــﺬ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﻟــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺳ ـﺒ ـﻴــﻞ اﻻﻋـ ـ ــﺎرة ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺸﻠﺴﻲ اﻻﻧـﻜـﻠـﻴــﺰي ﺿـﻤــﻦ ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﺧﻮان ﻛﻮادرادو‬ ‫اﻟ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟ ـﻠ ـﻨ ــﺪﻧ ــﻲ ﻓـ ــﻲ ﻓ ـﺘــﺮة‬

‫ﺟﻴﺮﻓﻴﻨﻴﻮ وﺗﻮﺗﻲ ﻧﺠﻤﺎ روﻣﺎ‬ ‫اﻻﻧـﺘـﻘــﺎﻻت اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻟﻪ ‪ 6‬اﻫﺪاف ﺣﺘﻰ اﻻن‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ ﺗﺄﻫﻞ اﻟﻰ ﺛﻤﻦ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑـﻔــﻮزه ﻓــﻲ اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑـﺘـﻌــﺎدﻟــﻪ ﻣــﻊ ﺗــﻮﺗـﻨـﻬــﺎم اﻻﻧـﻜـﻠـﻴــﺰي‬ ‫‪ 1-1‬ذﻫــﺎﺑــﺎ وﻓ ــﻮزه ﻋـﻠـﻴــﻪ ‪- 2‬ﺻﻔﺮ‬ ‫اﻳﺎﺑﺎ‪ ،‬اﻣﺎ روﻣﺎ ﻓﺘﻌﺎدل ﻣﻊ ﻓﻴﻴﻨﻮرد‬

‫روﺗ ــﺮدام اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ذﻫــﺎﺑــﺎ ‪ 1-1‬ﺛﻢ‬ ‫ﻓﺎز ﻋﻠﻴﻪ ‪ 1-2‬اﻳﺎﺑﺎ‪.‬‬

‫ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﻳﻮاﺟﻪ دﻳﻨﺎﻣﻮ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫وﻳﻠﻌﺐ اﻳﻀﺎ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﻄ ــﻞ ‪ 1989‬ﺑ ـ ـﻘ ـ ـﻴ ــﺎدة اﺳ ـ ـﻄـ ــﻮرة‬

‫اﻻرﺟﻨﺘﻴﻦ دﻳﻴﻐﻮ ﻣــﺎرادوﻧــﺎ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫دﻳـﻨــﺎﻣــﻮ ﻣــﻮﺳـﻜــﻮ اﻟــﺮوﺳــﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ‪ -‬اﻟﺮوﺳﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺛﻤﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ذﻟﻚ ﻷن ﺗﻮرﻳﻨﻮ‬ ‫و ﺻ ـ ـﻴ ــﻒ ﺑـ ـﻄ ــﻞ ‪ 1992‬ﺳـﻴـﻠـﺘـﻘــﻲ‬ ‫زﻳ ـﻨ ـﻴــﺖ ﺳـ ــﺎن ﺑ ـﻄــﺮﺳ ـﺒــﻮرغ ﺑﻄﻞ‬ ‫‪.2008‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻌﺐ اﻳﻔﺮﺗﻮن اﻻﻧﻜﻠﻴﺰي ﻣﻊ‬ ‫دﻳﻨﺎﻣﻮ ﻛﻴﻴﻒ اﻻوﻛﺮاﻧﻲ‪ ،‬وأﻳﺎﻛﺲ‬ ‫اﻣ ـﺴ ـﺘــﺮدام اﻟـﻬــﻮﻟـﻨــﺪي ﺑـﻄــﻞ ‪1992‬‬ ‫ﻣــﻊ دﻧ ـﺒــﺮوﺑ ـﺘــﺮوﻓ ـﺴــﻚ اﻻوﻛ ــﺮاﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺑـﺸـﻴـﻜـﺘــﺎش اﻟ ـﺘــﺮﻛــﻲ اﻟ ــﺬي اﻃــﺎح‬ ‫ﺑ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺮﺑــﻮل اﻻﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺰي ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻊ ﻛﻠﻮب ﺑﺮوج اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺎرﺗﻴﻨﻮ ﻳﻀﻢ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﺟﺪدا إﻟﻰ ﻛﺘﻴﺒﺔ اﻟﺘﺎﻧﻐﻮ‬ ‫ﺷﻬﺪت ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺧ ـﻴ ــﺮاردو ﻣــﺎرﺗـﻴـﻨــﻮ‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﻌــﺪادا ﻟـﻤـﺒــﺎراﺗــﻲ ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ اﻟــﻮدﻳـﺘـﻴــﻦ‬ ‫أﻣــﺎم ﺳـﻠـﻔــﺎدور واﻷﻛ ـ ــﻮادور ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣــﺎرس اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬اﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﺟــﺪد ﻷول ﻣــﺮة ﻫــﻢ‪ :‬ﺟﻴﺮوﻧﻴﻤﻮ رﻟــﻲ‪ ،‬وﻣﺎﺗﻴﻮ‬ ‫ﻣﻮﺳﺎﺗﺸﻴﻮ‪ ،‬وﻟﻮﻛﺎس أورﺑﺎن‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ اﻟـ ــ‪ 22‬اﻟــﺬﻳــﻦ ﺿﻤﻬﻢ ﻣــﺎرﺗـﻴـﻨــﻮ ﻟﻘﺎﺋﻤﺘﻪ‬ ‫ﻳﻠﻌﺒﻮن ﺧﺎرج اﻟﺪﻳﺎر ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻌﺐ روﻟﻲ ﺣﺎرﺳﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ رﻳﺎل ﺳﻮﺳﻴﺪاد اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ ﻣﻮﺳﺎﺗﺸﻴﻮ ﻣﺪاﻓﻌﺎ ﻟﻔﻴﺎ رﻳﺎل وأورﺑﺎن ﻇﻬﻴﺮا ﻟﻔﺎﻟﻨﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﻀﻢ إﻟﻰ ﻫﺆﻻء اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻘﺪاﻣﻰ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺷــﺎرﻛــﻮا ﻓــﻲ اﻟـﻤــﻮﻧــﺪﻳــﺎل اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﻣﺜﻞ ازﻳـﻜـﻴــﻞ ﺟ ــﺎراي ﻻﻋﺐ‬ ‫زاﻧﻴﺖ اﻟﺮوﺳﻲ‪ ،‬واﻳﺰﻳﻜﻴﻞ ﻻﻓﻴﺘﺰي ﻻﻋﺐ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻣﺎ ﺗﻮﻗﻌﺘﻪ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻠﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ أﺳﻤﺎء ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ اﻟﺼﺎﻋﺪﻳﻦ ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻟﻮﺳﻴﺎﻧﻮ‬ ‫ﻓﻴﺘﻮ ﻻﻋــﺐ ﻓﻴﺎ رﻳــﺎل‪ ،‬وﺑﺎوﻟﻮ دﻳﺒﻼ ﻻﻋــﺐ ﺑﺎﻟﻴﺮﻣﻮ‪ ،‬وﻣــﺎورو‬ ‫اﻛﺎردي ﻧﺠﻢ اﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘﺒﺮون ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣﻦ أﺑﺮز ﻧﺠﻮم‬ ‫اﻟﻜﺮة اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎرة اﻷوروﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟـ‪ 22‬اﻟﺬﻳﻦ اﻧﻀﻤﻮا إﻟﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﻬﺎ أﻣﺲ اﻷول اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬ﺳﻴﺴﺘﺪﻋﻲ ﻣﺎرﺗﻴﻨﻮ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﻧﺪﻳﺔ اﻟــﺪوري اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬إﻻ أن إﻋﻼن‬ ‫أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ ﺳﻴﺆﺟﻞ إﻟــﻰ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن ﻣﺒﺎراﺗﺎ اﻟﺴﻠﻔﺎدور واﻷﻛ ــﻮادور ﻫﻤﺎ اﻷﺧﻴﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺤﺪد اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺘﺎﻧﻐﻮ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺨﻮﺿﻮن ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﻮﺑﺎ أﻣﻴﺮﻛﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻲ ‪ 13‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺗﺸﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻘﺎم ﻣﺒﺎراة اﻟﺴﻠﻔﺎدور ﻓﻲ ‪ 28‬ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﻜﺲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻠﻌﺐ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻷﻛﻮادور ﻓﻲ ‪ 31‬ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﻴﺘﻼﻳﻒ ﺑﻮﻻﻳﺔ‬ ‫ﻧﻴﻮ ﺟﻴﺮﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻌﺐ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ ﻣﺒﺎراﺗﻬﺎ اﻟﻮدﻳﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ أﻣﺎم ﺑﻮﻟﻴﻔﻴﺎ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﺎن ﺧﻮان اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫دﻳﻮﻛﻮﻓﻴﺘﺶ ﻣﺮﺷﺢ ﻟﺨﻄﻒ أول أﻟﻘﺎب اﻟﻤﺎﺳﺘﺮز‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﺑﻄﻮﻟﺔ إﻧﺪﻳﺎن‬ ‫وﻳﻠﺰ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻤﻀﺮب اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻳﺒﺪو‬ ‫اﻟﺼﺮﺑﻲ دﻳﻮﻛﻮﻓﻴﺘﺶ‬ ‫واﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺳﻴﺮﻳﻨﺎ اﻷﺑﺮز‬ ‫ﻟﺨﻄﻒ اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬

‫ﺳـ ـ ـﻴـ ـ ـﻜ ـ ــﻮن اﻟ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺮﺑـ ـ ــﻲ ﻧ ـ ــﻮﻓ ـ ــﺎك‬ ‫ً‬ ‫دﻳــﻮﻛــﻮﻓ ـﻴ ـﺘــﺶ اﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻨــﻒ أوﻻ ﻓــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺮﺷﺤﺎ ﺑﺎرزا ﻟﻼﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻠﻘﺒﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻄﻼ ﻟﺪورة إﻧﺪﻳﺎن وﻳﻠﺰ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻄﺔ‪ ،‬أوﻟﻰ اﻟﺪورات اﻟﻤﺎﺳﺘﺮز‬ ‫»‪ 1000‬ﻧﻘﻄﺔ« ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻤـﻀــﺮب ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻨ ـﻄ ـﻠــﻖ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪورة اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳـﺒـﻠــﻎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع ﺟــﻮاﺋــﺰﻫــﺎ ‪ 5.381‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫دوﻻر‪ ،‬و ‪ 6.157‬ﻣ ــﻼ ﻳـ ـﻴ ــﻦ دوﻻر‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴــﺪات‪ ،‬ﺑـﻨـﺼــﺎب ﺷـﺒــﻪ ﻣﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻔﺌﺘﻴﻦ ﻣــﻊ إﻋـﻔــﺎء اﻟﻤﺼﻨﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺼﻨﻔﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻮض اﻟﺪور اﻷول‪.‬‬ ‫وﻳـﺤـﺼــﻞ اﻟـﻔــﺎﺋــﺰ ﺑــﺎﻟــﺪورة ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻟﻒ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ ﺟﺎﺋﺰة ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ 900‬أﻟﻒ دوﻻر ﻓﻲ اﻟﻔﺌﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﻘﺪم دﻳﻮﻛﻮﻓﻴﺘﺶ أداء ﺟﻴﺪا‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎم ﺣﻴﺚ أﺣــﺮز ﻟﻘﺐ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬أوﻟﻰ‬ ‫ﺑ ـﻄــﻮﻻت اﻟ ــ»ﻏــﺮاﻧــﺪ ﺳـ ــﻼم«‪ ،‬ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻌــﺎم اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬راﻓـﻌــﺎ رﺻـﻴــﺪه إﻟﻰ‬

‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻟﻘﺎب ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ وﺻﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪورة دﺑﻲ أواﺧﺮ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻗـﺒــﻞ أن ﻳـﺨـﺴــﺮ أﻣـ ــﺎم اﻟـﺴــﻮﻳـﺴــﺮي‬ ‫ً‬ ‫روﺟﻴﻪ ﻓﻴﺪرر اﻟﻤﺼﻨﻒ ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وإﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ دﻳﻮﻛﻮﻓﻴﺘﺶ‬ ‫ً‬ ‫وﻓ ـﻴــﺪرر‪ ،‬ﻳـﺸــﺎرك أﻳـﻀــﺎ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫راﻓﺎﻳﻞ ﻧﺎدال اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻋﻦ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ﻣﺴﺘﻮاه ﺑﻌﺪ أن اﺑﺘﻌﺪ أواﺧﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﺪة أﺷﻬﺮ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﻹزاﻟﺔ اﻟﺪودة اﻟﺰاﺋﺪة‪.‬‬ ‫وأﺣ ـ ـ ـ ــﺮز ﻧ ـ ـ ـ ــﺎدال ﻣ ـﻄ ـﻠــﻊ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻘﺐ دورة ﺑﻮﻳﻨﺲ آﻳﺮس‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﺘﺮاﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻟﻘﺒﻪ‬ ‫اﻷول ﻣﻨﺬ ﺗﺘﻮﻳﺠﻪ ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ روﻻن‬ ‫ﻏــﺎروس اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.2014‬‬

‫ﻛﻲ ﻧﻴﺸﻴﻜﻮري اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﻜﻨﺪي‬ ‫ﻣ ـ ـﻴ ـ ـﻠـ ــﻮش راوﻧـ ـ ـﻴـ ـ ـﺘ ـ ــﺶ اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﺎدس‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ــﻮﻳ ـ ـ ـﺴ ـ ــﺮي ﺳـ ـﺘ ــﺎﻧـ ـﻴـ ـﺴ ــﻼس‬ ‫ﻓﺎﻓﺮﻳﻨﻜﺎ اﻟﺴﺎﺑﻊ واﻹﺳﺒﺎﻧﻲ داﻓﻴﺪ‬ ‫ﻓﻴﺮر اﻟﺜﺎﻣﻦ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﺪورة‬ ‫ﻻﻋ ــﺐ ﻋــﺮﺑــﻲ واﺣ ــﺪ ﻫــﻮ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻣــﺎﻟــﻚ اﻟ ـﺠــﺰﻳــﺮي اﻟـ ــﺬي ﻳـﻠـﺘـﻘــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪور اﻷول ﻣﻊ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺗﺎﺗﺴﻮﻣﺎ‬ ‫إﻳ ـﺘــﻮ‪ .‬وأﻋ ـﻠــﻦ ﻣﻨﻈﻤﻮ اﻟ ــﺪورة ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻳـ ـ ــﺎم ﻏـ ـﻴ ــﺎب اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﻲ ﺧ ــﻮان‬ ‫ﻣﺎرﺗﻦ دل ﺑﻮﺗﺮو واﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻏﺎﻳﻞ‬ ‫ﻣﻮﻧﻔﻴﺲ ﺑﺴﺒﺐ اﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺢ اﻟﻤﻨﻈﻤﻮن ﺑﻄﺎﻗﺔ دﻋــﻮة‬ ‫ﻟ ـ دل ﺑــﻮﺗــﺮو اﻟــﺬي اﻋـﺘــﺬر ﻋــﻦ ﻋﺪم‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ دون ﻛ ـﺸــﻒ اﻷﺳ ـﺒ ــﺎب‬ ‫ﻓﺘﺤﻮﻟﺖ ﺑﻄﺎﻗﺘﻪ إﻟــﻰ اﻷﺳـﺘــﺮاﻟــﻲ‬ ‫ﺗﺎﻧﺎﺳﺎي ﻛﻮﻛﻴﻨﺎﻛﻴﺲ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻮراي وﻧﻴﺸﻴﻜﻮري‬

‫ﺳﻴﺮﻳﻨﺎ اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ اﻷﺑﺮز‬

‫ً‬ ‫وﻳـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرك أﻳ ـ ـﻀـ ــﺎ اﻟ ـﺒــﺮﻳ ـﻄــﺎﻧــﻲ‬ ‫إﻧـ ــﺪي ﻣ ـ ــﻮراي اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ‪ ،‬واﻟ ـﻴــﺎﺑــﺎﻧــﻲ‬

‫وﻟﺪى اﻟﺴﻴﺪات‪ ،‬ﺗﺒﺪو اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺳـ ـﻴ ــﺮﻳـ ـﻨ ــﺎ وﻟ ـ ـﻴـ ــﺎﻣـ ــﺲ اﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻨ ـﻔــﺔ‬

‫أوﻟــﻰ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ اﻷﺑــﺮز‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﻮد إﻟــﻰ اﻟــﺪورة‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ داﻣﺖ ‪ 14‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﺑــﺪأت ﺳﻴﺮﻳﻨﺎ وﻟﻴﺎﻣﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑ ــﺈﺣ ــﺮاز اﻟ ـﻠ ـﻘــﺐ اﻟ ـﺘــﺎﺳــﻊ ﻋ ـﺸــﺮ ﻓﻲ‬

‫ﺟﻴﻤﺲ ﻳﻘﻮد ﻛﻠﻴﻔﻼﻧﺪ إﻟﻰ اﻛﺘﺴﺎح داﻻس‬ ‫ﻗــﺎد »اﻟ ـﻤ ـﻠــﻚ« ﻟـﻴـﺒــﺮون ﺟﻴﻤﺲ‬ ‫ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ ﻛﻠﻴﻔﻼﻧﺪ ﻛــﺎﻓــﺎﻟـﻴـﻴــﺮز إﻟــﻰ‬ ‫اﻛﺘﺴﺎح داﻻس ﻣﺎﻓﺮﻳﻜﺲ ﺑﻔﺎرق‬ ‫‪ 33‬ﻧﻘﻄﺔ ‪ 94-127‬أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوري اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ ﺟﻴﻤﺲ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺠﺎﺋﺰة‬ ‫أﻓ ـﻀــﻞ ﻻﻋـ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺪوري أرﺑ ــﻊ‬ ‫ﻣ ــﺮات ‪ 27‬ﻧـﻘـﻄــﺔ ﻣــﻊ ‪ 7‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‬ ‫و‪ 8‬ﺗـ ـﻤ ــﺮﻳ ــﺮات ﺣ ــﺎﺳـ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻴــﺮﻓــﻊ‬ ‫ً‬ ‫رﺻﻴﺪ ﻓﺮﻳﻘﻪ إﻟﻰ ‪ 41‬ﻓﻮزا ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ 25‬ﺧﺴﺎرة ﻓﻲ ﺻﺪارة اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻰ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻞ أﻳﻀﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺧﻠﻒ‬ ‫أﺗــﻼﻧ ـﺘــﺎ ﻫــﻮﻛــﺲ اﻟـ ــﺬي ﻛ ــﺎن أول‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﻫﻠﻴﻦ ﻟـ«اﻟﺒﻼي أوف«‪.‬‬

‫ﻓﻮز ﻣﻬﻢ ﻟﺴﺒﻴﺮز‬

‫ﻟﻴﺒﺮون ﺟﻴﻤﺲ ﻧﺠﻢ ﻛﻠﻴﻔﻼﻧﺪ‬

‫وﺣﻘﻖ ﺳﺎن أﻧﻄﻮﻧﻴﻮ ﺳﺒﻴﺮز‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ـ ــﻮزا ﻣ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ ﺳـﻌـﻴــﻪ ﻟـﺘـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫ﻓﺮﺻﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻞ إﻟــﻰ اﻟﺒﻼي أوف‬ ‫وﺟـ ـ ــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﺣـ ـﺴ ــﺎب ﺗــﻮروﻧ ـﺘــﻮ‬ ‫راﺑـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻮرز ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﺼ ــﺪر ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫اﻷﻃﻠﺴﻲ ‪.107-117‬‬ ‫رﻓ ــﻊ ﺳ ــﺎن أﻧ ـﻄــﻮﻧ ـﻴــﻮ رﺻ ـﻴــﺪه‬ ‫ً‬ ‫إﻟــﻰ ‪ 40‬ﻓ ــﻮزا ﻓــﻲ ‪ 63‬ﻣ ـﺒــﺎراة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬واﻟـﺴــﺎدس ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻘــﻲ ﺗــﻮروﻧ ـﺘــﻮ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻘــﺎﺑــﻞ‬

‫ﺑ ـﻄــﻮﻻت اﻟ ــ»ﻏــﺮاﻧــﺪ ﺳ ــﻼم« ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗ ـﻐ ـﻠ ـﺒــﺖ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ــﺮوﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻣ ــﺎرﻳ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﺎراﺑ ــﻮﻓ ــﺎ ﻗ ـﺒــﻞ أﻳ ـ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﻠﺒﻮرن اﻷﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﺷ ــﺎراﺑ ــﻮﻓ ــﺎ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬

‫ﻣﺎﻧﺸﻴﻨﻲ ﻳﺴﻌﻰ ﻟﻀﻢ ﺗﻮرﻳﻪ‬

‫أﻋﺮب روﺑﺮﺗﻮ ﻣﺎﻧﺸﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﻤﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‬ ‫واﻟﺤﺎﻟﻲ ﻹﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻌﻴﻪ ﻟﻀﻢ ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫اﻹﻳﻔﻮاري ﻳﺎﻳﺎ ﺗﻮرﻳﻪ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫أﻋﻠﻦ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺮﺣﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻠﻌﺐ اﻻﺗﺤﺎد‪ .‬وﻧﻘﻠﺖ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻻذاﻋﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫)ﺑﻲ‪ .‬ﺑﻲ‪ .‬ﺳﻲ( ﻋﻦ ﻣﺎﻧﺸﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﻮﻟﻰ ﺗﺪرﻳﺐ إﻧﺘﺮ‬ ‫ﻣﻴﻼن ﻣﻨﺬ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ "ﻟﻘﺪ ﻟﻌﺐ ﺗﻮرﻳﻪ ﻓﻲ‬ ‫أﻏﻠﺐ اﻟﺪورﻳﺎت ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ"‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫"إذا اﺗﻀﺢ أﻧﻪ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاف ﺑﺎﻟﺪوري اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺴﻨﺒﺤﺚ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺿﻤﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻷﻣﺮ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﺳﻬﻼ"‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺗﻮرﻳﻪ )‪ 31‬ﻋﺎﻣﺎ(‬ ‫ﻣﺤﺘﺮف ﻓﻲ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺧﻤﺴﺔ أﻋﻮام‪ ،‬وﺳﺒﻖ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة ﻣﺎﻧﺸﻴﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.2012‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫ﻣﻴﺘﺰ ﺳﻴﻔﺘﻘﺪ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻴﻪ‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎدي ﻣﻴﺘﺰ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻﺧﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻣﺲ اﻻول ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ اﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﻔﺘﻘﺪ ﺧﺪﻣﺎت اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻴﻪ‪ ،‬ﻫﻤﺎ اﻟﺤﺎرس‬ ‫ﻳﻮﻫﺎن ﻛﺎراﺳﻮ واﻟﻤﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ ﺧﻮان ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ‬ ‫ﻓﺎﻟﻜﻮن‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﻨﺎدي ان‬ ‫ﻛﺎراﺳﻮ )‪ 26‬ﻋﺎﻣﺎ( اﻟﻤﺼﺎب‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺒﻴﻦ ﺳﻴﻐﻴﺐ ‪3‬‬ ‫اﺳﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ان ﻓﺎﻟﻜﻮن‬ ‫)‪ 26‬ﻋﺎﻣﺎ( اﻟﻤﺼﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺨﺬه ﺳﻴﻐﻴﺐ ‪ 6‬اﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬ ‫وأﻇﻬﺮت اﻟﻔﺤﻮص اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺒﻴﻦ وﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﺸﻔﺎء ﻗﺪ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ‪3‬‬ ‫اﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬

‫ﺳﻮاﻧﺰي ﻳﺠﺪد ﻋﻘﺪ‬ ‫راﻧﺠﻴﻞ ﺣﺘﻰ ‪٢٠١٧‬‬

‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ اﻷﺑ ـ ــﺮز ﻟـﺴـﻴــﺮﻳـﻨــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﺐ‪ ،‬ﻓ ـ ـﻀـ ــﻼ ﻋ ـ ــﻦ اﻟ ــﺮوﻣ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺳـ ـ ـﻴـ ـ ـﻤ ـ ــﻮﻧ ـ ــﺎ ﻫـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﺜ ـ ــﺎﻟ ـ ـﺜ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪﻧﻤﺎرﻛﻴﺔ ﻛﺎروﻟﻴﻦ ﻓﻮزﻧﻴﺎﻛﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻫﺎس ﻟﻦ ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ إﻧﺪﻳﺎ وﻳﻠﺰ‬ ‫ﺧ ـﺴــﺎرﺗــﻪ اﻟ ـﺴــﺎدﺳــﺔ واﻟـﻌـﺸــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺗﺠﻤﺪ رﺻـﻴــﺪ اﻧـﺘـﺼــﺎراﺗــﻪ‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪.38‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﺎز ﻟ ـ ــﻮس أﻧ ـﺠ ـﻠ ــﺲ ﻟ ـﻴ ـﻜــﺮز‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻳﺘﺮوﻳﺖ ﺑﻴﺴﺘﻮﻧﺰ ‪85-93‬‬ ‫ﺑﻐﻴﺎب ﻧﺠﻤﻪ ﻛﻮﺑﻲ ﺑﺮاﻳﻨﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺒﺘﻌﺪ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﻨﺘﻬﻲ ﻋﻘﺪ ﺑﺮاﻳﻨﺖ )‪ 36‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫وﺛﺎﻟﺚ أﻓﻀﻞ ﻣﺴﺠﻞ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟــﺪوري اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ( ﻣﻊ ﻟﻴﻜﺮز ﻓﻲ‬ ‫‪ ،2016‬وﻫﻮ ﻋﺎﻧﻰ ﺗﻜﺮار اﻹﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺳﻢ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﺳﻮى ﻓﻲ ‪35‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎراة ﺳـﺠــﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻣ ـﻌــﺪﻻ ﻗــﺪره‬ ‫‪ 22.3‬ﻧﻘﻄﺔ و‪ 5.6‬ﺗﻤﺮﻳﺮات ﺣﺎﺳﻤﺔ‬ ‫و‪ 5.7‬ﻣـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺎت ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎراة‬ ‫اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪة‪ .‬وﺧ ـﻀــﻊ ﺑــﺮاﻳ ـﻨــﺖ إﻟــﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﻒ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻷﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻓﺎز‬ ‫إﻧــﺪﻳــﺎﻧــﺎ ﺑ ـﻴ ـﺴــﺮز ﻋ ـﻠــﻰ ﺷـﻴـﻜــﺎﻏــﻮ‬ ‫ﺑــﻮﻟــﺰ ‪ ،86-118‬وﻧ ـﻴــﻮ أورﻟ ـﻴــﺎﻧــﺰ‬ ‫ﺑـﻴـﻠـﻴـﻜــﺎﻧــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ ﺑــﺮوﻛ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻧﺘﺲ‬ ‫‪ ،91 -111‬و ﻳـ ـ ــﻮ ﺗـ ـ ــﺎ ﺟـ ـ ـ ــﺎز ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﻧﻴﻜﺲ ‪.82-87‬‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬

‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎدي ﺳﻮاﻧﺰي ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ اﻟﻤﺪاﻓﻊ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ اﻧﺨﻴﻞ راﻧﺠﻴﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.2017‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻌﻘﺪ اﻷﺻﻠﻲ‬ ‫ﻟﺮاﻧﺠﻴﻞ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪2016‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺗﻢ ﺗﺠﺪﻳﺪه ﻟﻌﺎم‬ ‫آﺧﺮ‪ .‬وﺷﺎرك راﻧﺠﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫‪ 315‬ﻣﺒﺎراة ﻣﻊ ﺳﻮاﻧﺰي‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ‪2007‬‬ ‫ﻗﺎدﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﻴﺮاﺳﺎ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫راﻧﺠﻴﻞ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﻟﺴﻮاﻧﺰي‪" :‬إﻧﻪ ﻷﻣﺮ ﻣﺬﻫﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ أن أﻛﻮن ﺟﺰءا‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ"‪ .‬وأﺿﺎف‪" :‬اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﻟﺴﻮاﻧﺰي ﺳﻴﺘﻲ ﻣﺪة ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻛﺎن ﻫﺪﻓﺎ داﺋﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ‪ ،‬ﻟﻢ أﻛﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻷﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﻋﻘﺪي‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن ﺳﻌﻲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ﻣﺪى ﺗﻤﺴﻜﻬﻢ ﺑﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻨﻬﺎ ﻟﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨﺎدي واﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ"‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫ﺑﻴﺮﻧﻠﻲ ﻳﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺮوﻳﺠﻲ أوﻟﻔﺴﺘﺎد‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ ﻻﻋــﺐ اﻟـﺘـﻨــﺲ اﻷﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﺗــﻮﻣــﻲ ﻫــﺎس إﻧــﻪ ﻟــﻦ ﻳ ـﻌــﻮد إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻣـﺠــﺪدا ﻣــﻦ ﺑــﻮاﺑــﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻧــﺪﻳــﺎن وﻳـﻠــﺰ‪ ،‬ﻷﻧــﻪ ﻟــﻢ ﻳﺘﻌﺎف‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﻌﺪ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺟــﺮاﻫــﺎ ﻓــﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﺑﺎﻟﻜﺘﻒ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﻌﻮد ﻫﺎس ﻣﺮة أﺧــﺮى إﻟﻰ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ وﻻﻳﺔ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻋﺪل‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺮاره ﺑﻌﺪ أن ﺷﻌﺮ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻓﻲ أﻓﻀﻞ ﺣﺎﻻﺗﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺒﻘﺎ ﻟﻤﺎ ﺻﺮح ﺑﻪ ﻣﻤﺜﻠﻮ اﻟﻼﻋﺐ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺎس ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت ﻣﺮة أﺧﺮى ﺧﻼل ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﻴﺎﻣﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ ﻓﻲ‬ ‫أواﺧﺮ ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﺧﺎض ﻫﺎس )‪ 36‬ﻋﺎﻣﺎ( آﺧﺮ ﺑﻄﻮﻻﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷﺎرك‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻓﺮﻧﺴﺎ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ »روﻻن ﻏــﺎروس«‪ ،‬واﻧﺴﺤﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻷوﻟﻰ أﻣﺎم ﻻﻋﺐ إﺳﺘﻮﻧﻴﺎ ﻳﻮرﻏﻦ زوب‪ ،‬ﻟﻴﺨﻀﻊ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﻒ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎدي ﺑﻴﺮﻧﻠﻲ اﻟﻤﺘﻌﺜﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻨﺮوﻳﺠﻲ ﻓﺮﻳﺪرﻳﻚ‬ ‫اوﻟﻔﺴﺘﺎد ﺑﻌﺪ ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻻﺧﺘﺒﺎر‪.‬‬ ‫ووﻗﻊ أوﻟﻔﺴﺘﺎد )‪ 22‬ﻋﺎﻣﺎ(‬ ‫ﻋﻘﺪا ﻳﻤﺘﺪ ﻟﺜﻼﺛﺔ أﻋﻮام ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻴﺮﻧﻠﻲ ﻓﻲ ﺻﻔﻘﺔ اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﺣﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻠﻪ ﻋﻦ ﻧﺎدﻳﻪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻴﺴﻮﻧﺪز اف ﻛﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺷﻴﻦ دﻳﺘﺶ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﻟﺒﻴﺮﻧﻠﻲ‪" :‬إﻧﻪ ﺗﺤﺪ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻘﻂ داﺧﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻪ أﻳﻀﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ"‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ /2616‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ‪2015‬م ‪ 21 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫آﺧﺮ ﻛﻼم‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻫﻼل اﻟـﻤﻄﻴﺮي‬

‫آﻣﺎل‬

‫ﻛﺎن ﻳﻨﻘﺼﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‬

‫ﻟﻨﻜﻦ ﻣﻨﺼﻔﻴﻦ ﻣﻌﻬﺎ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﺷﻴﺤﻲ‬ ‫‪alwashi7i@aljarida.com‬‬

‫ﺑـﻌــﺪ أن ﻫــﺰ رأﺳ ــﻪ ﺣ ـﺴــﺮة‪ ،‬أﻃـﻠــﻖ ﺗـﻨـﻬـﻴــﺪة‪ ،‬أﻋﻘﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﺠﻤﻠﺔ ﺗﺆﻧﺲ وﺣﺸﺘﻬﺎ‪" :‬اﻧـﻈــﺮ ﻣــﺎ اﻟــﺬي ﺟﻠﺒﺘﻪ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺛ ــﻮرات اﻟــﺮﺑـﻴــﻊ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‪ .‬ﻛـﻨــﺎ ﻓــﻲ أﺟـﻤــﻞ أﻳــﺎﻣ ـﻨــﺎ‪ ،‬ﻓــﺈذا‬ ‫ﺑﺼﺒﺎﺣﺎﺗﻨﺎ ﺗـﺘـﺤــﻮل إﻟــﻰ أﻧ ـﻬــﺎر ﻣــﻦ اﻟ ــﺪم‪ ،‬واﻟ ـﺤــﺮق‪،‬‬ ‫وأﺧﺒﺎر اﻟﻤﻌﺘﻘﻼت واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ واﻟﺒﻼﻳﺎ واﻟﺮزاﻳﺎ"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎل ذﻟﻚ ﻟﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻣﻨﻲ ردا‪ ،‬ﻳﺪﺧﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﺟﺪل‬ ‫اﻋﺘﺪﻧﺎه‪ .‬ﻟــﺬا أردت أن ّ‬ ‫أﻏﻴﺮ اﻟﺨﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻮاﻓﻘﺘﻪ‪" :‬ﻛﻼﻣﻚ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻛﻨﺎ أﻓﻀﻞ اﻟﺸﻌﻮب‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺛﻮرات اﻟﺮﺑﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻼ‬ ‫اﻣﺘﻬﺎن ﻟﻜﺮاﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬وﻻ واﺳﻄﺔ وﻻ ﻣﺤﺴﻮﺑﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﻻ ﺳﺮﻗﺎت ﻷﻣﻮال اﻟﺸﻌﻮب‪ ،‬وﻻ اﺳﺘﻀﻌﺎف ﻟﻠﻨﺎس‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻬــﺰاء ﺑ ـﻬــﻢ‪ ...‬وﻛــﺎﻧــﺖ إﺳــﺮاﺋ ـﻴــﻞ ﺗ ـﺒـ ّـﺪل ﻣﻼﺑﺴﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ ﻛﻠﻤﺎ ﻋـﻘــﺪ اﻟـﻤـﺴــﺆوﻟــﻮن اﻟ ـﻌــﺮب اﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﺎ‪،‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﺟــﺎﻣـﻌــﺎﺗـﻨــﺎ وﺗـﻌـﻠـﻴـﻤـﻨــﺎ اﻷﻓ ـﻀــﻞ ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﺗﻄﺎول ﺑﺎﺳﻘﺎت اﻟﻨﺨﻴﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ رأي اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻋﺎﻓﺖ‪ ،‬وﻛﺎن اﻷﻛﻔﺄ ﻳﺘﺒﻮأ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ﻣﻦ دون ﺗﻘﺒﻴﻞ‬ ‫ﻳﺪ وﻻ ﻗﺪم‪."...‬‬ ‫أدرك ﻫﻮ أﻧﻨﻲ أﺳﺎﻳﺮه )أو أﺳﺎﺧﺮه‪ ،‬إن ﻟﻢ ﻳﻐﻀﺐ‬ ‫ﺣﺮاس اﻟﻠﻐﺔ(‪ ،‬ﻓﺘﺒﺴﻢ‪ ،‬ﻓﻮاﺻﻠﺖ‪" :‬ﻛﺎﻧﺖ ﺷﻌﻮب اﻷرض‪،‬‬ ‫ﻗـﺒــﻞ ﺛـ ــﻮرات اﻟــﺮﺑ ـﻴــﻊ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﺗـﺸـﻌــﺮ ﺑـﺘـﻘــﺰﻣـﻬــﺎ أﻣــﺎم‬ ‫ﻋﻤﻠﻘﺘﻨﺎ‪ ،‬وأﻣﺎم ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ وﻃﻨﻪ‪ ...‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺷﻌﻮب اﻷرض‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﺛــﻮرات اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺗﻀﺮب‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻨﺎ اﻟﻤﺜﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﺴﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﻇﻬﺮه ﻣﻀﺮﺟﺎ ﺑﺪﻣﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺷﻌﻮب اﻟﻜﻮﻛﺐ ﺗﻤﻮت ﻏﻴﺮة ﻣﻨﺎ وﻛﻤﺪا‪ ،‬ﻛﻞ ﻳﻮم‬ ‫وﺳﺎﻋﺔ‪ ...‬ﻻ ﺷﻚ"‪.‬‬ ‫ﻟﻢ أﻧﺘﻈﺮ ﺗﻌﻠﻴﻘﻪ‪ .‬واﺻﻠﺖ ﺳﻴﺮي‪" :‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺠﺤﺖ‬ ‫ﺛ ــﻮرات اﻟــﺮﺑـﻴــﻊ‪ ،‬ﺧـﺸــﻲ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـﻌــﺮب ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺪﻓﻌﻮا اﻟﻨﻔﻴﺲ ﻟﻴﻌﻴﺪوﻧﺎ إﻟﻰ ﺣﻈﻴﺮة‬ ‫اﻷﻣﻦ واﻷﻣﺎن"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻬﻘﻪ‪ ،‬أو ﺑــﺬل ﺟﻬﺪا ﻟﻴﻘﻬﻘﻪ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺴﺄﻟﻨﻲ‪" :‬دع‬ ‫اﻟـﺴـﺨــﺮﻳــﺔ ﻳــﺎ رﺟ ــﻞ‪ ،‬وﻗــﻞ ﻟــﻲ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻳـﻌـ ّـﻮﺿـﻨــﺎ ﻛــﻞ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟــﺪﻣــﺎء اﻟﻤﺮاﻗﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺸــﻮارع؟ ﻫــﻞ ﻛﻨﺎ ﻓــﻲ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪﻣﺎء ﻟﻜﻲ ﻧﺘﻘﺪم؟"‪ ،‬ﻗﻠﺖ‪" :‬ﻻ ﻃﺒﻌﺎ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮب أن ﺗﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ ورﻗﺔ )‪ (A4‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﺎ‪ ،‬اﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ‬ ‫اﻟــﺪﻳـﻤـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ وﺣ ـﻘــﻮق اﻹﻧ ـﺴــﺎن واﻟ ـﺤــﺮﻳــﺎت وﺗـﺒــﺎدل‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻘﻮم أرﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﻌﻮب‪ ،‬وﺗﻮﺿﻊ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻴﻘﺮأﻫﺎ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن‪ ،‬وﻳﻘﻮﻟﻮن‬ ‫وﻫــﻢ ﻳـﻬــﺰون رؤوﺳ ـﻬــﻢ ﺑـﺤـﻨــﺎن‪ :‬إذا ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫــﺬه رﻏﺒﺔ‬ ‫ﺷﻌﻮﺑﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻦ ﻧﻌﺮﻗﻠﻬﺎ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻛﺔ اﻟﻠﻪ"‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺗﻌﻠﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ؟ ﻟﻢ ﺗﺠﺪ اﻟﺸﻌﻮب‪ ،‬ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻮرﻗﺔ‪،‬‬ ‫إﻻ ﺛﻼﺛﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻘﺮرت )اﻟﺸﻌﻮب( أن ﺗﻨﺜﺮ دﻣﺎءﻫﺎ ودﻣﺎء‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ وأﺳــﺮﻫــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮارع‪ ،‬وﺗــﺪﺧــﻞ اﻟﻤﻌﺘﻘﻼت‬ ‫ﺑﺮﺟﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑــﺎب اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ وﻛﺴﺮ اﻟﺮوﺗﻴﻦ وﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‪.‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻔﻘﺪ اﻹﺣﺴﺎس!‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﺎﺗﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺘﺮض أن ﻧﻜﻮن ﺟﺰءا ﻣﻨﻬﺎ‪ -‬ﺗﺄﺧﺬ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬‫واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺴﺎرﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﺎش واﻟﻤﺪاوﻟﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻃﺮق ﺣﻠﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﺎت‬ ‫واﻟﺤﻜﻮﻣﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت وإدارات اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻨــﻮﻋــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﻜ ــﻮن ﻏــﺎﻟ ـﺒــﺎ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮل ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫دراﺳــﺎت ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺻﻴﺎت وﻗــﺮارات ﻣﻠﺰﻣﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ دون ﺗﺄﺧﻴﺮ‬ ‫أو ﺗﻌﻄﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺎداﻣﺖ ﺗﻤﻠﻜﺖ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻜ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻻ ﻳ ـﺤــﺪث ذﻟ ـ ــﻚ‪ ،‬ﻓ ـﻌ ـﺸــﺮات‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ ﻧــﻮﻗ ـﺸــﺖ ﻣ ـﻨــﺬ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺮ ووﺿ ـﻌــﺖ ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﻄﺒﻖ أو ﺗﻄﺒﻖ ﻣﺠﺘﺰأة وﻣﺸﻮﻫﺔ‪،‬‬ ‫أو ﺗـﻘــﻮم اﻷﺟ ـﻬــﺰة اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑــﻮﺿــﻊ رؤى ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋــﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟـﻤـﺠــﺎزة‪ ،‬وﻫــﺬا ﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺤﺪث ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﺮور اﻷﺑﺪﻳﺔ واﻟﻤﺘﻔﺎﻗﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺷﺪدت ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 15‬ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد وﺳﻴﻠﺔ ﻧﻘﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﺗ ـﺘــﻼءم ﻣــﻊ ﻇـ ــﺮوف اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎخ اﻟ ـﻘــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺒـﻠــﺪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأوﺻــﺖ ﺗﺤﺪﻳﺪا ﺑﻤﺘﺮو اﻷﻧﻔﺎق‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وأﺟ ـﻬــﺰﺗ ـﻬــﺎ وﻗ ـ ــﻮى اﻟ ـﻨ ـﻔــﻮذ ﻣ ــﺎزاﻟ ــﺖ ﻣ ـﻨــﺬ ‪2004‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫ﺗﺘﺼﺎرع ﻋﻠﻰ اﻟـﻤـﺸــﺮوع‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺮﻛــﻮن ﻓــﻲ ﺟﻬﺎز‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﻜـﺒــﺮى واﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدرات ﻳـﺘــﻢ ﺗﻨﺎﻗﻠﻪ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻻﺳـﺘـﺸــﺎرات واﻟــﺪراﺳــﺎت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬اﻟﻠﺘﺎن ﺑﺪأﺗﺎ ﺑﻌﺪﻧﺎ‪ ،‬ﺳﺘﻔﺘﺘﺤﺎن اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻨﻪ ﻗﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﺗـﺨـ ّـﺒـﻄــﺖ ﻛـﺜـﻴــﺮا ﻓــﻲ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟـﻤــﺮور‪ ،‬ﻓﻮﻋﺪﺗﻨﺎ ﻣــﺮة ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟــﺪاﺋــﺮي‬ ‫اﻷول‪ ،‬ودوار ﺟ ــﻮازات اﻟﺮﻣﻴﺜﻴﺔ‪ ...‬إﻟــﺦ‪ ،‬وﻗــﺎﻟــﺖ إن‬ ‫إﻳﻘﺎف ﺻﺮف رﺧﺺ اﻟﻘﻴﺎدة ﻟﻠﻮاﻓﺪﻳﻦ‪ ،‬وﺳﺤﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻄﺎع واﺳﻊ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﺳﻴﺤﻼن اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺤﺪث ذﻟﻚ‪ ،‬واﻵن ﺗﺮاﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوﻋﻲ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺠﻬﺮاء وﺷﺎرع ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬وﻫﻲ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮاﻫﻨﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺛﻮﻗﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻴﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن واﻟﻤﻘﻴﻤﻮن ﻣﻦ ﺟﻬﺪ وﺿﻴﺎع‬ ‫ﺳــﺎﻋــﺎت ﻣــﻦ ﻳــﻮﻣ ـﻬــﻢ ﻓــﻲ وﺳ ــﻂ اﻟـ ـﺸ ــﻮارع ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺰﺣﺎم‪ ،‬رﻏﻢ اﻟﻮﻋﻮد اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـﻔــﺲ اﻟ ـﻤ ـﻨــﻮال ﻛــﺎﻧــﺖ وﻣ ــﺎزاﻟ ــﺖ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮور ﻫﻲ ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺴﻴﺎرات ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﻜﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري اﻟﺘﻲ دﻣﺮت ﺑﺴﺒﺐ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرات اﻟﺸﺎﻫﻘﺔ ﺑﺪون ﻣﻮاﻗﻒ ﺳﻴﺎرات ﻟﻠﺴﻜﺎن‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓ ـﺴــﺎد ﺑــﺎﻣـﺘـﻴــﺎز‪ ،‬أﺑـﻄــﺎﻟـﻬــﺎ اﻷﺟ ـﻬــﺰة‬

‫اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ واﻹدارﻳ ـ ــﺔ واﻟــﺮﻗــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ وﺟﻮد ﻣﺠﻠﺲ ﺑﻠﺪي ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﻬﻤﺘﻪ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ ،‬ورﻏﻢ وﺟﻮد ﻟﻮاﺋﺢ وﻗﻮاﻧﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻤﻼك‬ ‫ﻳﻀﻌﻮن ﻣﻮاﻗﻒ اﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺮداب أو اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻳـﺘــﻢ إﻟـﻐــﺎؤﻫــﺎ وﺗــﺄﺟـﻴــﺮﻫــﺎ ﺑـﻌــﺪ إﻳ ـﺼــﺎل اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ دول ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ أﺻﺒﺤﺖ رﻗﺎﺑﺘﻬﺎ ﺻﺎرﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ اﻷدوار اﻷوﻟــﻰ ﻣــﻦ اﻟﺒﻨﺎﻳﺎت اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﻮاﻗﻒ ﺳﻴﺎرات ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﻟﻐﺎؤﻫﺎ أو اﻟﺘﻼﻋﺐ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛــﻞ ﻫــﺬه اﻟـﺨـﻴـﺒــﺎت واﻻﻧـﺘـﻜــﺎﺳــﺎت ﻓــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎﻧﺎ وﻣﺸﺎﻛﻠﻨﺎ أﻻ ﺗﻌﻜﺲ أﻧﻨﺎ ﻓﻘﺪﻧﺎ اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻮﻃﻨﻴﺘﻨﺎ وﻏﻠﺒﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻋﺘﺒﺎرات أﺧﺮى‪ ،‬ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﺎ ﻓﻮق ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺪة ﻣﺸﺎﻛﻞ رﻏﻢ ﺗﻮاﻓﺮ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﺠﻤﻊ اﻟــﺮأي وﻣﺼﺪر اﻟـﻘــﺮار؟‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫــﺬا ﻻ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ ﺗــﺰداد ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﻄﺮق واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻹﺳﻜﺎن واﻟﻤﻄﺎر‪ ...‬إﻟﺦ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﻳﺘﻔﻖ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﺣﺪﻳﺜﻨﺎ اﻟﻔﺨﻢ واﻟﻤﻨﻤﻖ ﻋﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫واﺣﺘﻔﺎﻻﺗﻨﺎ اﻟﺼﺎﺧﺒﺔ ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ اﻟﺬي ﻧﻈﻠﻤﻪ وﻧﻨﺘﻬﻚ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛﻞ ﻳــﻮم‪ ،‬أﻻ ﻳﻌﺪ ذﻟــﻚ ﻧﻔﺎﻗﺎ وﺗﺒﻠﺪا‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻄﻴﺮا ﻓﻲ اﻹﺣﺴﺎس؟!‬

‫ﻓﻀﻞ ﺷﺎﻛﺮ‪ ...‬ﺷﺎﻏﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻟﻨﺎس‬ ‫●‬

‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬دلبلا‬

‫•‬

‫ﻣــﺎزاﻟــﺖ ردود اﻟﻔﻌﻞ ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﺣﻮل‬ ‫إﻃﻼﻟﺔ اﻟﻤﻄﺮب اﻟﻤﻌﺘﺰل ﻓﻀﻞ ﺷﺎﻛﺮ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺷ ــﺎﺷ ــﺔ اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻺرﺳﺎل‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺤﻜﻰ ﻋﻦ إﻣﻜﺎن ﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻟـﻤـﺨــﺎﺑــﺮات اﻟـﺠـﻴــﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻋــﻦ ﺻـﻔـﻘــﺎت ﺗـﺒــﺮم ﻹﻃ ــﻼق ﺳــﺮاﺣــﻪ‪،‬‬ ‫آﺧﺮﻫﺎ ﻣﺎ ﺻــﺪر ﻋﻦ »ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة«‬ ‫وﻗﻴﺎدة اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ وﺳﻴﺎﺳﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ّ‬ ‫وﺟــﻪ د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺤﻴﺴﻨﻲ‪،‬‬ ‫أﺣــﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺒﺎرزﻳﻦ ﻓﻲ ﺟﺒﻬﺔ‬

‫ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮ‪...‬‬ ‫اﺿﺮب اﻹﻋﻼم‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﻼم‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺴﺆول أﻣﺲ أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗــﺎﻳ ـﻠ ـﻨــﺪ ﺗـﻌـﺘــﺰم‬ ‫إﺻ ـ ـ ـ ــﺪار ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﻔ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬــﺔ ﻣ ــﺎ ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮه ﺗـﻐـﻄـﻴــﺔ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﺳﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪث اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي‬ ‫وﻳـﻨـﺜــﺎي ﺳــﻮﻓــﺎري‪ ،‬إن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺼ ـ ــﺪر ﺻ ـ ـﺤ ـ ـﻴ ـ ـﻔـ ــﺔ ﺗـ ـﺤـ ـﻤ ــﻞ‬ ‫اﺳ ــﻢ »ﻓ ــﻮر ذا ﺑ ـﻴ ـﺒــﻮل« )ﻣ ــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ( ﻹﻃﻼع اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺬي ﻳﺤﺪث ﺗﺤﺖ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ــﺪر اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤ ـ ـﻴ ـ ـﻔـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ُ‬ ‫ﺳﻴﻄﺒﻊ ‪ 10‬آﻻف‬ ‫ﻧ ـﺴ ـﺨــﺔ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﱠ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‪ ،‬وﺳﺘﻮزع ﻣﺠﺎﻧﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء ﺑﺮاﻳﻮث‬ ‫ﺗ ـﺸــﺎن أوﺷـ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻗــﺎﺋــﺪ ﺟﻴﺶ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻗﺪ أﻋﺮب ﻋﻦ ﻏﻀﺒﻪ أﺧﻴﺮا‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ ﻷ ﻧـﺒــﺎء‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إﻧﻪ ﻛﺎن ﻋﻠﻰ وﺷﻚ ﺿﺮب‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺄﻟﻪ‬ ‫أن ﻳ ـﺤــﺪد اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم اﻟ ــﺬي أﺣــﺮزﺗــﻪ‬ ‫)د ب أ(‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ‪.‬‬

‫اﻟ ـﻨ ـﺼــﺮة‪ ،‬رﺳــﺎﻟــﺔ إﻟ ــﻰ ﺷــﺎﻛــﺮ‪ ،‬ﻧﺼﺤﻪ‬ ‫ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ ﺑ ـﻌــﺪم اﻋ ـﺘــﻼء ﻣ ـﺴــﺎرح اﻟﻠﻬﻮ‬ ‫واﻟﻐﻨﺎء ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪﺛﺖ ﻣﺼﺎدر أن ﻫــﺬه اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﺗﻬﺪﻳﺪا ﻟﺸﺎﻛﺮ‪ ،‬ﻟﺬا اﺗﺨﺬ اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫إﺟ ــﺮاء ات أﻣﻨﻴﺔ إﺿــﺎﻓـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻴﻢ‬ ‫داﺧﻞ ﻣﺨﻴﻢ ﻋﻴﻦ اﻟﺤﻠﻮة‪ ،‬ﺧﺸﻴﺔ ﺣﺆول‬ ‫أﻧﺼﺎر »اﻟﻨﺼﺮة« أو »داﻋﺶ« ﻫﻨﺎك دون‬ ‫ﺧﺮوﺟﻪ وﺗﺴﻠﻴﻢ ﻧﻔﺴﻪ إﻟﻰ اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ردود اﻟ ـﻔ ـﻌ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻨ ـﻜــﺮة‪،‬‬ ‫اﻧﺘﺎب أﻫﺎﻟﻲ ﺷﻬﺪاء اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟ ـﻐ ـﻀــﺐ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﺗ ـﺒــﺮﺋــﺔ ﺷــﺎﻛــﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ّ‬ ‫ﻋﺒﺮت ﺟﻮﻣﺎﻧﺔ ﺑﻮﺻﻌﺐ‪ ،‬ﺷﻘﻴﻘﺔ‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬

‫ﺑﻬﺎ »أوﻛــﺎﻳ ـﻤــﺪن«‪ ،‬ﻳــﺮى ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺪرب ﺗﺰﻟﺞ‬ ‫ﻣﻨﻀﻮ ﺗﺤﺖ ﻟﻮاء »اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻠﺘﺰﻟﺞ واﻟﺠﺒﺎل«‪ ،‬أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺤﻄﺔ »ﻻﺗﺰال ﺗﻔﺘﻘﺮ إﻟﻰ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻛﻲ ﻧﻘﺎرن‬ ‫أﻧﻔﺴﻨﺎ ﻣﻊ أوروﺑﺎ«‪.‬‬ ‫وﺟﻠﺒﺖ اﻟﺜﻠﻮج اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻗﻄﺖ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ‪2015‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟـﺒــﺎل اﻷﻃـﻠــﺲ وﻓـﻘــﺎ ﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﻴﻦ‪ ،‬أرﻗــﺎﻣــﺎ‬ ‫ﻗـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻋ ــﺪد اﻟــﺰاﺋــﺮﻳــﻦ واﻟ ـﺴ ـﻴــﺎح‪ ،‬اﻟ ــﺬي وﺻ ــﻞ إﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 30‬أﻟـﻔــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻴــﻮم ﺧــﻼل ﻧﻬﺎﻳﺎت اﻷﺳــﺎﺑـﻴــﻊ اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺄﺳﻒ ﺑﻨﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ »ﻳﺄﺗﻮن ﻓﻲ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫وﻳﻌﻮدون أدراﺟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻔﻌﻞ اﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻮاﻃﺊ« ﺧﻼل ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ اﻟﺮﺑﺎط أو اﻟﺪار‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء‪ ،‬واﻟﺴﺒﺐ ﻫﻮ ﻏﻴﺎب اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر أﺗﺶ‬

‫ً‬ ‫‪ 52‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﺮﻗﻌﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺠﺪ اﻹﻣﺎم اﻟﻤﻬﺪي‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪ :‬ﺷﺮق‪ ،‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﺪ ﻋﻠﻲ‪ ،‬ت‪55550805 ،94413113 :‬‬ ‫ﻧﻮره ﻓﺎﻟﺢ ﻓﺎﻟﺢ ﺟﻮﻳﻌﺪ أرﻣﻠﺔ‪ :‬ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﺤﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫‪ 79‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬ﺿﺎﺣﻴﺔ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻌﻠﻲ‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪ ،30‬م‪ ،14‬ﻧﺴﺎء‪ :‬ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬ق‪ ،3‬ش‪ ،301‬م‪ ،8‬ت‪60081668 ،99793366 ،99884339 :‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺣﺴﻴﻦ‬

‫ً‬ ‫‪ 67‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ اﻟﺒﻠﻮش‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‪ ،‬ق‪،8‬‬ ‫ش‪ ،16‬م‪ ،27‬ت‪66016647 :‬‬

‫ﻋﻮاض ﻋﺎﻳﺾ ﻋﻮاد اﻟﻌﺎزﻣﻲ‬

‫ً‬ ‫‪ 82‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬ﺿﺎﺣﻴﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬ق‪ ،9‬ش‪ ،3‬ج‪ ،17‬م‪ ،28‬ت‪99955404 :‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﻮﺳﻰ أﺣﻤﺪ اﻟﺼﺤﺎف أرﻣﻠﺔ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ أﺣﻤﺪ اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫ً‬ ‫‪ 75‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﻤﻨﺼﻮرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺤﺴﻴﻨﻴﺔ اﻟﻌﺒﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪ ،28‬م‪،8‬‬ ‫ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،12‬ش أﺑﻮذر اﻟﻐﻔﺎري‪ ،‬ج‪ ،5‬م‪ ،9‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ اﻟﺼﺤﺎف‪ ،‬ت‪:‬‬ ‫‪99052960 ،25647690 ،66679757‬‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﻬﻨﺪ ﺳﻌﻮد اﻟﻬﺎﺟﺮي‬

‫‪ 4‬أﺷ ـﻬــﺮ‪ ،‬ﻳـﺸـﻴــﻊ ﺑـﻌــﺪ ﺻ ــﻼة ﻋـﺼــﺮ اﻟ ـﻴــﻮم‪ ،‬اﻟ ـﻌــﺰاء ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻘـﺒــﺮة ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬ت‪:‬‬ ‫‪99822269 ،97655500‬‬

‫زﻳﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‬

‫ً‬ ‫‪ 72‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻳﺸﻴﻊ ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﻴﺮﻣﻮك‪ ،‬ق‪ ،4‬ش‪ ،2‬م‪،20‬‬ ‫ﻧﺴﺎء‪ :‬ﺳﻠﻮى‪ ،‬ق‪ ،6‬ش‪ ،11‬م‪ ،3‬ت‪60080307 ،98892888 :‬‬

‫ﻣﻄﻠﻖ ﺛﻨﻴﺎن ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻮﻫﻴﺪة‬

‫ً‬ ‫‪ 75‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻳﺸﻴﻊ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،3‬ش‪ ،30‬م‪،53‬‬ ‫ﻧـﺴــﺎء‪ :‬اﻟﻌﺎرﺿﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺴﺎﺋﻢ‪ ،‬ق‪ ،1‬ش‪ ،1‬م‪ ،37‬ت‪،99770806 ،99494680 :‬‬ ‫‪97851233‬‬

‫ﻟﻴﻠﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸﻮﻳﺐ‬

‫ً‬ ‫‪ 54‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺗﺸﻴﻊ ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﻨﺰﻫﺔ‪ ،‬ق‪ ،1‬ش ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﻀﻲ‪ ،‬م‪ ،1‬دﻳﻮان اﻟﺸﻮﻳﺐ‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﻨﺰﻫﺔ‪ ،‬ق‪ ،3‬ش ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻘﻄﺎﻣﻲ‪ ،‬م‪،39‬‬ ‫ت‪99611949 ،99686502 ،50076002 :‬‬ ‫وﺳﻴﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي أرﻣﻠﺔ‪ :‬زﻳﺪ ﻫﺠﺎج ﺑﻦ ﺟﺮﻳﺲ اﻟﺪوﺳﺮي‬ ‫ً‬ ‫‪ 95‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺗﺸﻴﻊ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم ﺑﻤﻘﺒﺮة ﺻﺒﺤﺎن‪ ،‬اﻟﻘﺮﻳﻦ‪ ،‬دﻳﻮان‬ ‫ﻫﺎﻳﻒ زﻳﺪ ﺑﻦ ﺟﺮﻳﺲ‪ ،‬ق‪ ،1‬ش‪ ،40‬م‪ ،57‬ت‪66999632 ،99685268 :‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ رﺟﺐ ﺣﺴﻦ اﻟﺼﺮاف‬

‫ً‬ ‫‪ 61‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﻤﻨﺼﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ اﻟﻬﺰﻳﻢ‪ ،‬ق‪ ،1‬ش‪ ،10‬م‪ ،51‬ﻧﺴﺎء‪:‬‬ ‫ﺑﻨﻴﺪ اﻟﻘﺎر‪ ،‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ اﻟﺤﺎج ﺳﻴﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻮﺳﻮي‪ ،‬ت‪99826988 ،65958956 :‬‬

‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺼﻼة‬ ‫اﻟﻔﺠﺮ‬ ‫اﻟﺸﺮوق‬ ‫اﻟﻈﻬﺮ‬ ‫اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮب‬ ‫اﻟﻌﺸﺎء‬

‫ﺗﺼﺪر ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻀﻴﻔﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺨﺼﻮص«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف أن »اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻔ ـ ــﺎوض ﺑ ـﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻟﻴﺲ ﻋﻨﺪ ﻗﻴﺎدة اﻟﺠﻴﺶ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺟـﻬــﺎت أﻣﻨﻴﺔ وﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أﺧــﺮى‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﺎ ِﻣﻦ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺻﺤﻴﺤﺔ«‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ أﻛﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ إﻳﻠﻲ ﻣﺎروﻧﻲ‬ ‫أﻧﻪ »ﻣﻊ ﻋﻮدة ﺷﺎﻛﺮ إﻟﻰ اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬ﻟﻴﻨﺎل‬ ‫اﻟﻌﻘﺎب اﻟــﻼزم إذا ﺛﺒﺖ أﻧــﻪ ﺷــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫أﺣﺪاث ﻋﺒﺮا«‪.‬‬

‫ﻗﻤﺔ »أوﻛﺎﻳﻤﺪن«‪ ...‬ﺛﻠﺞ ﻳﻄﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻣﺎل‬ ‫ﻣﻦ ﻓــﻮق ﻗﻤﺔ ﺟﺒﻞ أوﻛﺎﻳﻤﺪن اﻟﻤﻜﺴﻮة ﺑﺎﻟﺜﻠﻮج ﻗﺮب‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺮاﻛﺶ ﺟﻨﻮب اﻟﻤﻐﺮب‪ ،‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﺘﺰﻟﺠﻮن‪ ،‬ﺣﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﺠﻮ ﺻﺤﻮا‪ ،‬اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﻤﺸﺎﻫﺪة اﻟﻜﺜﺒﺎن اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاء وﻫﻢ ﻳﻤﺎرﺳﻮن رﻳﺎﺿﺘﻬﻢ اﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﻣﻦ ﻓﻮق أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ ﻟﻠﺘﺰﻟﺞ ﻓﻲ ﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫ورﻏــﻢ أن اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﻤﻄﻞ ﻣــﻦ ﻓــﻮق اﻟﻘﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻬﻮل‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ورزازات‪ ،‬ﺑﺎب اﻟﺼﺤﺮاء ﺟﻨﻮب ﺷﺮق اﻟﻤﻐﺮب‪ ،‬ﻣﺸﻬﺪ‬ ‫ﻣﺜﻴﺮ ﻟﻺﻋﺠﺎب‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻨﻘﺺ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻳﻤﻨﻊ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺘﺰﻟﺞ ﻓﻮق‬ ‫ﻗﻤﺔ ﻫــﺬا اﻟﺠﺒﻞ ﻣــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺠـ ـﻌ ــﺎت وﻣـ ـﺤـ ـﻄ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺰﻟﺞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة أن ﻳﻜﻮن ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ واﺣﺪ وﻣﺤﺪد‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﺗﺠﺎه اﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻓﺮﻏﻢ أن اﺋﺘﻼف اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ ﻧﺸﺮ رؤﻳﺘﻪ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻹﺻﻼح وﻓﻖ اﺟﺘﻬﺎده‪ ،‬واﺧﺘﻠﻔﺖ ﺑﻌﺾ ﻓﺌﺎت اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﻴﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﺗﻤﺜﻠﺖ ﺗﻠﻚ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت ﻓﻲ »أﺳﻠﻮب« اﻟﻄﺮح‬ ‫ﺑﺮﻓﺾ اﻟﺘﺸﺪد ﻓﻲ ﻟﻐﺔ اﻟﺨﻄﺎب ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬أو ﻓﻲ »ﻏﺎﻳﺎت وأﻫﺪاف«‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺔ )ﺑﺎﻷﺳﻠﻮب اﻟﻌﺎﻣﻲ(‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻰ أن ﺗـﻜــﻮن ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣــﻦ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬أي ﻣــﻦ ﺣﺰب‬ ‫اﻷﻛﺜﺮﻳﺔ أو ﺑﺎﺋﺘﻼف ﻣﻦ اﻷﺣﺰاب اﻟﻔﺎﺋﺰة )ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﺘﺤﺮج‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻣﻦ ﻟﻔﻆ »أﺣــﺰاب«‪ ،‬وﻛﺮﺳﺖ ﻟﻔﻆ »ﻫﻴﺌﺎت« ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺿﻐﻂ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ!!( أو‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬رﻓﺾ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﺘـﺨـﺒــﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻋـﺘـﺒــﺎر أﻧــﻪ ﻣـﻄـﻠــﺐ ﻏـﻴــﺮ واﻗ ـﻌــﻲ ﻓــﻲ ﻣـﺜــﻞ اﻟـﻈــﺮف‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬واﻟﻘﺒﻮل ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻨﻪ ﺑﺤﻜﻮﻣﺔ »ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ«‪،‬‬ ‫أي ﺑﺮﺋﻴﺲ وزراء ﻣﻦ اﻷﺳﺮة ﻳﻜﻮن ﻣﺤﻞ ﺗﻮاﻓﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫وأﺳﺮة اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫وﺑــﺎﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ﻛــﻞ اﻻﺧ ـﺘــﻼﻓــﺎت واﻟـﻨـﻘــﺺ واﻟ ـﻌ ــﻮار ﻓــﻲ ﻃــﺮح‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺎﻷﺳﻠﻮب واﻟﻐﺎﻳﺎت‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺗﻀﺤﻴﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ ﻗﻴﺎداﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻗــﺪﻣــﺖ ﺧــﺪﻣــﺎت ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺿﺮﺑﺖ ﺑﺸﺪة ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﺑﺈﻣﻜﺎن ﻋﺪد ﻣﻦ ﻧﻮاب اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻬﻢ ﺑـ »ﻗﻔﺎزات اﻟﻘﺎﻧﻮن« وﺗﻢ إﻏﺮاﻗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺑﺴﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻋﺎوى اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ واﻟﻤﺪﻧﻴﺔ أن ﻳﺘﺠﻨﺒﻮا ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة‪ ،‬إن‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺢ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻴﺼﻤﺘﻮا ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت اﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻴﺔ ﻣﺜﻼ أو‬ ‫اﻹﻳﺪاﻋﺎت‪ ،‬أو ﻣﻠﻔﺎت ﺗﻔﺼﻴﻞ اﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﺪ ﺑﻄﻮل اﻟــﺪوﻟــﺔ وﻋﺮﺿﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻠﻮا‪،‬‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻬﻢ أﺣﻼﻣﻬﻢ اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺪ واﻟﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬وﺗﻠﻚ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬أﺣﻼم ﻣﺸﺮوﻋﺔ ﻟﻜﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬وآﺛﺮوا اﻟﺪروب اﻟﺼﻌﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻃﺮح رؤﻳﺘﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺎزاﻟﻮا ﻳﺪﻓﻌﻮن اﻷﺛﻤﺎن اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻄﺮح‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻳﺤﻖ ﻟﻨﺎ أن ﻧﺘﺴﺎءل ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻼﺣﻘﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻨﻬﺐ ﻣﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﺪث ﻟﻮﻻ وﺟﻮد ﺗﻠﻚ اﻷﺻﻮات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺜﻼ‪ ،‬أن ﻓﻬﺪ اﻟﺮاﺷﺪ ّ‬ ‫ﻗﺪم ﺑﻼﻏﻪ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺛﺎرﺗﻬﺎ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ .‬ﻓﻨﻌﺮف‬ ‫ﻟﻠﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﺎم ‪ 2008‬ﺿﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻇﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻓـﻬــﺪ ﻳــﻼﺣــﻖ ﻣـﻨـﻔــﺮدا ﻣــﻮﺿــﻮع اﻟ ـﺒــﻼغ‪ ،‬وﻛ ــﺎن اﺳـﺘـﺠــﻮاب وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وردود اﻟﻮزﻳﺮ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ‪ ،‬ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﻟﻘﺒﺮ اﻟﺸﺒﻬﺎت اﻟﻤﺮﻳﺒﺔ ﺿﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺻﻮت واﺿﺢ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﺣﺪث ذﻟﻚ ﻻﻋﺘﺒﺎرات‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺒﻠﻴﺔ أو »ﺷﻠﻠﻴﺔ«‪ ،‬أو ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﺠﻤﻴﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺎرﺳﻬﺎ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ )دﻫﺎن ﺳﻴﺮ( ﺑﺈﻳﺪاع ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت ﻟﺸﺮﻛﺎت ﻣﺘﻬﺎوﻳﺔ ﻳﻤﻠﻜﻬﺎ أﺻﺤﺎب اﻟﺤﻴﺜﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﺠﻨﻴﺒﻬﺎ اﻹﻓ ــﻼس‪ ،‬أو ﺳــﺎﻫــﻢ ذﻟــﻚ اﻟﻤﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺘﺒﺮع واﻹﻫــﺪاء‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ اﻷﻓﺮاد اﻟﻨﺎﻓﺬﻳﻦ ﻟﻀﻤﺎن ﺳﻼﻣﺔ ﻇﻬﺮه اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻈﻞ ‪ -‬ﺑﺮأﻳﻲ ‪ -‬أن اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻌﺎم ﺿﺪ اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬ﺑﻔﻌﻞ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻣﻼ ﻣﺴﺎﻋﺪا ﻟﻠﺪﻓﻊ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ ﻧﺤﻦ ﻣﺪﻳﻨﻮن ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫أﺧـﻄــﺎؤﻫــﺎ ﻓــﻲ ﺑـﻌــﺾ اﻷﺣ ـﻴــﺎن‪ ،‬وﻣـﻬـﻤــﺎ ﻛــﺎن ﻧــﺰﻗـﻬــﺎ ﻓــﻲ ﻇــﺮوف‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬ﻓﻤﺎذا ﻧﺮﻳﺪ وﻣﺎذا ﻧﺘﻮﻗﻊ ﻣﻦ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺗﺘﻢ ﻣﺤﺎﺻﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺎ وﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‪ ،‬وﺗﺘﻢ ﻣﻼﺣﻘﺘﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﺘﺮك ﻟﻬﺎ أي‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮر واﻟﻨﻤﻮ؟‪ ،‬ﻓﻠﻨﻜﻦ ﻣﻨﺼﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﻜﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪.‬‬

‫وﻓﻴﺎت‬

‫اﻟﺸﻬﻴﺪ اﻟﻤﻼزم ﺟﻮرج ﺑﻮﺻﻌﺐ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻘﻤﺘﻬﺎ وﺳــﺄﻟــﺖ‪» :‬أﻳ ــﻦ ﻣــﻮﻗــﻒ ﻗـﻴــﺎدة‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ؟ ﻛ ـﻴــﻒ ﻳـﻤـﻜــﻦ اﺳ ـﺘ ـﺒــﺎق ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء وإﻋﻄﺎء اﻟﺤﻖ ﻟﻤﻦ ﺳﻔﻚ دﻣﺎء‬ ‫ﺟﻴﺸﻨﺎ؟«‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ــﻮل اﻟ ـﻤــﻼﺑ ـﺴــﺎت اﻟ ـﺘ ــﻲ أﺛ ـﻴ ـ َـﺮت‬ ‫ّ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗـﻀـﻴــﺔ ﺷــﺎﻛــﺮ‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﻗــﺎﺋــﺪ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎد ﺟ ــﺎن ﻗ ـﻬــﻮﺟــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ‪ ،‬أن ﻣﺘﻌﻬﺪ اﻟﺤﻔﻼت‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻤﺎد ﻗﺎﻧﺼﻮ اﺗـﺼــﻞ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 5‬أﺷﻬﺮ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﺷﺎﻛﺮ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﻧﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻗــﺎل إﻧــﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻜﺎن ّ‬ ‫رد ﻗﻴﺎدة اﻟﺠﻴﺶ أن اﻷﻣــﺮ ﻋﻨﺪ‬

‫ً‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺴــﺎﻓــﺔ ‪ 50‬ﻛـﻴـﻠــﻮﻣـﺘــﺮا ﻣــﻦ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺎت )ﻣ ـﻨــﺎزل‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ( واﻟﺤﻤﺎﻣﺎت اﻟﻔﺎﺧﺮة ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺮاﻛﺶ اﻟﻮﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺴﺎﺋﺢ رؤﻳﺔ اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻏﻄﺖ اﻟﺜﻠﻮج ﻓﻴﻬﺎ ﻷول ﻣــﺮة ﻣﻨﺬ ‪ 20‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﺗﺎدي ﻫﺬه اﻟﻤﺤﻄﺔ‪ 18 ،‬ﻣﺴﺎرا ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ اﻟﻤﺘﺰﻟﺠﻮن‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻠﻖ ﺟﻤﻴﻨﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺳﺎﺋﺤﺔ ﻗﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪» :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻤﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﻐﻴﻮم‪ .‬ﻫﺬا راﺋﻊ!«‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ ﻣﺤﻄﺔ أوﻛﺎﻳﻤﺪن ﻟﻠﺘﺰﻟﺞ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻠﻴﺪ‪ ،‬وﻣﺤﻄﺔ‬ ‫اﻓ ـ ـ ــﺮان ﻓ ـ ــﻮق ﺟـ ـﺒ ــﺎل اﻷﻃ ـ ـﻠـ ــﺲ اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﻮﺳ ــﻂ‪ ،‬اﻟـﻤـﺤـﻄـﺘـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪﺗﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت‬ ‫اﻟﺸﺘﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﺮ أوﻛﺎﻳﻤﺪن ﻟﻠﻤﺘﺰﻟﺠﻴﻦ ﻧﺤﻮ أﻟــﻒ ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺤﺪرات‪.‬‬ ‫ورﻏــﻢ ﻫــﺬه اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ ‪ -‬ﺷﺎرع ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ -‬ﻣﺒﻨﻰ أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 22257037 / 22257036 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪ - 22257035 :‬ص‪ .‬ب‪ 29846 :‬ﺻﻔﺎة ‪ 13159‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺷﻜﺎوى اﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪ :‬ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ :‬ﺗﻠﻔﻮن‪ - 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252540 :‬‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬

‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‪:‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252537 :‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@aljarida.com :‬‬

‫‪04:43‬‬ ‫‪06:02‬‬ ‫‪11:58‬‬ ‫‪03:22‬‬ ‫‪05:54‬‬ ‫‪07:11‬‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪:‬‬

‫اﻟﻄﻘﺲ واﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ ‪26‬‬ ‫اﻟﺼﻐﺮى ‪14‬‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺪ ‪ 03:48‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 03:18‬ﻣ ـ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺎء‬ ‫ً‬ ‫أدﻧﻰ ﺟﺰر ‪ 09:37‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 10:25‬ﻣ ـ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺎء‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ واﻹﻋﻼن واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ذ‪ .‬م‪ .‬م‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 24919620 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪24839487 :‬‬



Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.