عدد الجريدة 13 فبراير 2016

Page 1

‫داﺧﻞ اﻟﻌﺪد‬

‫اﻟﺴﺒﺖ‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫‪ ١٣‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪٢٠١٦‬م‬ ‫‪ ٥‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪١٤٣٧‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ - ٢٩٥٤‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫‪ ٣٢‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ ‪ ١٠٠‬ﻓﻠﺲ‬

‫‪EXTRA‬‬

‫دارﻳﻦ ﺣﻤﺰة‪ :‬أﻣﻨﺢ اﻷوﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ص ‪١٥‬‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‬

‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪ :‬ﻻ ﺗﺼﺎﻟﺢ ﻣﻊ اﻟﺮﺟﻌﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﻃﻠﺒﺎ ﻻﺳﺘﺮداد ﺗﺤﻮﻳﻼﺗﻪ إﻟﻰ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺑﻌﺪ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﺟﻨﻴﻒ وأﻣﻴﺮﻛﺎ واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻋﻠﻤﺖ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ‪ ،‬أن اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟ ــﻦ ﺗ ـﻘ ـﺒــﻞ اﻟ ـﺘ ـﺼــﺎﻟــﺢ ﻣ ــﻊ اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ‬ ‫ﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـﺘــﺄﻣ ـﻴ ـﻨــﺎت اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻬ ــﺎرب ﻓﻬﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮﺟﻌﺎن‪» ،‬ﺣﺘﻰ إن ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻣﻄﺮوﺣﺎ ﻟﺪى ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺼﺎدر إن اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ رﻓﻀﺖ ﻓﻜﺮة اﻟﺘﺼﺎﻟﺢ‬ ‫»وﻟﻮ رد ﻛﻞ اﻷﻣــﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ اﺧﺘﻠﺴﻬﺎ وﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻓﺤﻴﻨﺌﺬ ﻳﻜﻮن اﻷﻣﺮ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ«‪.‬‬

‫ً‬ ‫وﻗــﺪﻣــﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻃﻠﺒﺎ أﻣ ــﺎم اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻲ ﻟـﻠـﺤـﺠــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ أﻣـ ـ ــﻮال اﻟ ــﺮﺟـ ـﻌ ــﺎن‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻳ ـﻤ ـﻬــﺎ ﻃ ـﻠ ـﺒــﺎت ﺳــﺎﺑ ـﻘــﺔ ﻣ ـﻤــﺎﺛ ـﻠــﺔ إﻟـ ــﻰ ﻛ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮﻳﺴﺮا وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وأﻣﻴﺮﻛﺎ واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ودﺑــﻲ‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﺰر اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺠﺰر ﺟﻴﺴﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺟﺎرﻳﺔ ﻟﺤﺼﺮ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﺴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر ورود اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺠﺮاح‪ :‬وزﻳﺮة دﻓﺎع إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺗﺰور اﻟﺒﻼد اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﺻﻔﻘﺔ »ﻳﻮروﻓﺎﻳﺘﺮ«‬ ‫‪02‬‬ ‫»اﻟﺴﺎدات«‪ ...‬ﻣﺴﻴﺮة ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﺜﻴﺮ ﻋﻮاﺻﻒ اﻟﺠﺪل‬

‫ً‬ ‫دلبلا‪ .‬ﺗﻨﺸﺮ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﻐﺪ أﻫﻢ‬ ‫أﺣﺪاث اﻟﻜﺘﺎب ﻟﺮوﺑﻴﺮ ﺳﻮﻟﻴﻪ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫أﺧﺒﺮﺗﻪ ﺑﻘﻨﻮات ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة أن‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻤﺆاﻣﺮة ﺿﺪه‬ ‫اﻧﺘﺸﻰ ﺑﺸﻬﺮﺗﻪ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻧﺘﺼﺎر أﻛﺘﻮﺑﺮ وﺣﻤﻞ ﻋﺼﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎرﺷﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎﻟﻔﺮﻋﻮن‬

‫اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻤﺬﻛﻮرة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن اﻷرﻗﺎم اﻟﺘﻲ أﺛﻴﺮت ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أم ﻣﻠﻴﺎرا‪ ،‬ﻏﻴﺮ دﻗﻴﻘﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﺗـﺤــﻮﻳــﻞ ﺟ ــﺰء ﻣــﻦ اﻷﻣ ـ ــﻮال اﻟـﻤـﺠـﻤــﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨ ــﻮك اﻟ ـﺨ ــﺎرﺟ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻠ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻴ ــﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر‪» :‬ﻫﻲ أﻣﻮال ﻣﺠﻤﺪة‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫إﻻ ﺑـﻌــﺪ اﻧـﺘـﻬــﺎء اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﺴﺘﻐﺮق وﻗـﺘــﺎ‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﺒ ــﺐ ﻛـ ـﺜ ــﺮة اﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﻮﻳ ــﻼت وإﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎز اﻹﻧـ ــﺎﺑـ ــﺎت‬

‫اﻟـﻘـﻀــﺎﺋـﻴــﺔ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟـﻜـﺸــﻒ ﻋـﻠــﻰ ﺣـﺴــﺎﺑــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ وأﺳﺮﺗﻪ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ أن اﻟﻘﻀﺎء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﺳﻴﻨﻈﺮ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ــﺎري ﻓ ــﻲ ﺗـﺠــﺪﻳــﺪ ﺗـﺠـﻤـﻴــﺪ ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎت اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫وأﺳﺮﺗﻪ ﻫﻨﺎك‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أن اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺗﺄﻣﻞ‬ ‫إﺗﻤﺎم ﻫﺬا اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ إﻟﻰ ﺣﻴﻦ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺻﺎدﻗﺖ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﺮار اﻟﺘﺠﻤﻴﺪ اﻷول ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫‪٠٣‬‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ :‬ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻣﻊ ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫»اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ«‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻟﻮزارات ﻟﻺﻧﻔﺎق اﻟﻌﺎم‪...‬‬ ‫ﻣﺎزال ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫‪٠٦‬‬

‫اﻟﺸﺎﻳﻊ ﻟـ §‪ :.‬ﻃﻠﺒﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻫﻞ ﻳﻮﻗﻒ »اﺗﻔﺎق ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ«‬ ‫ﻫﺠﻮم ﺣﻠﺐ؟‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺨﺼﺨﺺ‬

‫ً‬ ‫ﻏﺪا »ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﺪﻋﻮﻣﺎت« ● اﻷﺳﺪ‪ :‬ﺳﺄﺳﺘﻌﻴﺪ ﻛﻞ ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻣﻊ »اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ« اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻗـ ــﺎل رﺋـﻴــﺲ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﺑﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺘﺰم ● اﻟﺠﺒﻴﺮ‪ :‬ﻫﺪﻓﻨﺎ إﻃﺎﺣﺘﻪ وﺳﻨﺤﻘﻘﻪ‬ ‫● ﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫ﺗﻌﻘﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺪا أول اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت »اﻹﺻﻼﺣﺎت‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ«‪ ،‬ﺑ ـﺤ ـﻀ ــﻮر ﻧــﺎﺋــﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻨـﻔــﻂ ﺑــﺎﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ أﻧ ــﺲ اﻟـﺼــﺎﻟــﺢ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻬﺎز اﻟﻤﺨﺘﺺ ﺑﺎﻹﺻﻼﺣﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‪ ،‬ورﺋ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺲ اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ ﺑــﺎﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻷﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬ودﻳﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﻓ ـﻴ ـﺼ ــﻞ اﻟـ ـﺸ ــﺎﻳ ــﻊ ﻟ ـ ــ»اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮﻳـ ــﺪة«‪:‬‬ ‫وﺟـﻬـﻨــﺎ اﻟ ــﺪﻋ ــﻮة أﻣ ــﺲ اﻷول إﻟــﻰ‬ ‫ﻫ ـ ــﺆﻻء ﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر ﻫـ ــﺬا اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع‬ ‫اﻟﺬي ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﺮارات واﻟـ ـﻘ ــﻮاﻧـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻤ ــﺰﻣ ــﻊ‬ ‫اﺗﺨﺎذﻫﺎ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻹﺻﻼﺣﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻃـﻠـﺒـﻨــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺧﻼﻟﻪ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮات‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺳـﺘـﺒــﺪأ ﺑـﻬــﺎ ﻹﻳ ـﺠــﺎد ﺑــﺪاﺋــﻞ‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ ﻧـﻔـﻄـﻴــﺔ ﻟ ـﻠــﺪﺧــﻞ‪ ،‬وﺗــﺰوﻳــﺪﻧــﺎ‬

‫ﺧﺼﺨﺼﺘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻌﻮاﺋﺪ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﺎ‪ ،‬واﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻌﺘﺰم‬ ‫ﻃﺮﺣﻬﺎ وﻓــﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺸﺮاﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫وﻟـﻔــﺖ اﻟـﺸــﺎﻳــﻊ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺳﺘﻄﻠﺐ ﺑﻴﺎﻧﺎت دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺣــﻮل ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‪،‬‬ ‫وأﻧﻬﺎ ﺳﺘﻌﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑـ ـﻬ ــﺬا اﻟ ـ ـﺸـ ــﺄن اﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﺖ اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﺳـ ـﺘـ ـﻜ ــﻮن اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ﻓــﻲ ‪02‬‬

‫ﺑﻌﺪ إﻋﻼن واﺷﻨﻄﻦ وﻣﻮﺳﻜﻮ‪ ،‬ﺑﺎﺳﻢ ‪ 17‬دوﻟﺔ اﺟﺘﻤﻌﺖ ﻓﻲ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ وﻗﻒ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن أﺳﺒﻮع‪ ،‬وإدﺧــﺎل اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات إﻟﻰ اﻟﻤﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺻﺮة اﻷﺷﺪ ﺣﺎﺟﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي اﻋﺘﺒﺮ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻣﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫»ﺟﻨﻴﻒ ‪ ،«3‬اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟــﻰ ﺣﻞ اﻟـﻨــﺰاع اﻟـﺴــﻮري‪ ،‬ﺧــﺮج اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ ﺑﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺗﺼﻌﻴﺪﻳﺔ ﺗﻬﺪد اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ وﻗﺖ ﺗﺴﺎء ل اﻟﻤﺮاﻗﺒﻮن ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎن »اﺗﻔﺎق ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ«‪ ،‬اﻟﺬي ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺸﻤﻞ وﻗﻒ اﻟﻐﺎرات اﻟﺮوﺳﻴﺔ وﻻ اﻟﻀﺮﺑﺎت ﻋﻠﻰ »داﻋﺶ« و»اﻟﻨﺼﺮة«‪،‬‬ ‫ﺳﻴﻮﻗﻒ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم ﺑﻐﻄﺎء ﺟﻮي‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻠﺐ‪ ،‬ﻋﺒﺮ اﻷﺳﺪ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ أﺟﺮﻳﺖ ﻣﻌﻪ أﻣﺲ اﻷول ﻋﻦ ‪02‬‬

‫‪١٣‬‬ ‫‪ ٧٣٩‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر أرﺑﺎح‬ ‫»إﻳﻜﻮﻳﺖ« ﻓﻲ ‪٢٠١٥‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪28‬‬ ‫اﻷﺻﻔﺮ ﻳﻮاﺻﻞ ﺻﺪارة‬ ‫»ﭬﻴﭭﺎ« ﺑﻄﺮﻳﻖ أﺧﻀﺮ‬


‫دلبلا‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫•‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٣‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ ٥ /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫اﻟﺠﺮاح‪ :‬وزﻳﺮة دﻓﺎع إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺗﺰور اﻟﺒﻼد اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﺻﻔﻘﺔ ﻃﺎﺋﺮات »ﻳﻮروﻓﺎﻳﺘﺮ«‬

‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺗﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ‪-‬‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫●‬

‫اﻟﺘﻘﻰ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ »ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻟﻸﻣﻦ« وﺑﺤﺚ ﻣﻌﻪ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون وﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻹرﻫﺎب‬ ‫ﺗﻄﻮي اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﺼﻮل ﺻﻔﻘﺔ ﻃﺎﺋﺮات‬ ‫اﻟﻴﻮروﻓﺎﻳﺘﺮ‪ ،‬وأﻋﻠﻦ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪،‬‬ ‫ﻧﻈﻴﺮﺗﻪ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﺰور‬ ‫أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻗﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﺼﻔﻘﺔ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺮاح ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻣ ــﺲ اﻻول أن وزﻳ ـ ــﺮة اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع اﻹﻳـﻄــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫روﺑﺮﺗﺎ ﺑﻴﻨﻮﺗﻲ ﺳﺘﺰور اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﻞ ﻻﺳ ـﺘ ـﻜ ـﻤــﺎل ﺗــﻮﻗ ـﻴــﻊ ﺻ ـﻔ ـﻘــﺔ ﺷ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻼت اﻻوروﺑﻴﺔ »ﻳﻮروﻓﺎﻳﺘﺮ«‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮاح ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺢ ﻟ ــ»ﻛ ــﻮﻧ ــﺎ«‬ ‫وﺗـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ إﻧــﻪ اﻟﺘﻘﻰ اﻣــﺲ اﻻول‬ ‫اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮة اﻹﻳـﻄــﺎﻟـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ اﺟـﺘـﻤــﺎع‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ ا ﻟــﺪو ﻟــﻲ ﺿــﺪ ﻣــﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻻﺳــﻼﻣـﻴــﺔ )داﻋ ــﺶ( ﻓــﻲ ﻣﻘﺮ ﺣﻠﻒ‬ ‫ﺷﻤﺎل اﻻﻃﻠﺴﻲ )ﻧﺎﺗﻮ( ﻓﻲ ﺑﺮوﻛﺴﻞ‪ ،‬وﻧﺎﻗﺶ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﺻﻔﻘﺔ ﺷﺮاء »ﻳﻮروﻓﺎﻳﺘﺮ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬اﻟﺘﻘﻴﺖ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ زﻣﻴﻠﺘﻲ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺰور اﻟﻜﻮﻳﺖ إن ﺷﺎء اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻷﺳ ـﺒ ــﻮع اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ ﻻﺳـﺘـﻜـﻤــﺎل ﺗــﻮﻗـﻴــﻊ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ أﺣﺪ اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴﻦ‬ ‫اﻻرﺑ ـﻌ ــﺔ ﻓــﻲ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ »ﻳــﻮروﻓــﺎﻳ ـﺘــﺮ« ﺟﻨﺒﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫وﻓﻲ اﺷﺎرة اﻟﻰ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺿــﺪ »داﻋـ ــﺶ« اﻟ ــﺬي ﻋـﻘــﺪ ﻓــﻲ وﻗ ــﺖ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫اﻣــﺲ اﻻول‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟـﺠــﺮاح اﻧــﻪ ﻛــﺎن »ﻧﺎﺟﺤﺎ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻻﺟﺘﻤﺎع أﻃﻠﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ‬ ‫ﺿﺪ »داﻋ ــﺶ« ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﺮاق‬ ‫واﻟﻨﺠﺎﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ ﻗﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫وﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻣﺎدي اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻧــﺎﺋــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟ ـﺠــﺎراﻟ ـﻠــﻪ ﻗ ــﺎل ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ ان‬ ‫اﺗ ـﻔــﺎﻗــﺎ ﻣـﺒــﺪﺋـﻴــﺎ أﺑـ ــﺮم ﺑ ـﻴــﻦ دوﻟـ ــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫واﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻋﺒﺮ وزارﺗﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻟﺪى اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﺸﺮاء »ﻳﻮروﻓﺎﻳﺘﺮ«‪.‬‬ ‫وأﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺖ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ وإﻳـ ـﻄ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ‪11‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺗﻮﻗﻴﻊ إﻋﻼن ﻧﻮاﻳﺎ ﺷﺮاء‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮات اﻟـﻴــﻮروﻓــﺎﻳـﺘــﺮ وﻣــﺬﻛــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ اﻟﻤﻠﺤﻘﺔ‪ .‬وأﻛــﺪ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﻤﺸﺘﺮك‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك ﻓﻲ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﺣﺮص اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ اﻟـ ـﺸ ــﺮاﻛ ــﺔ اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ‬

‫ﺑﺘﻜﺮﻳﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﻴﻦ وزارﺗﻲ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر إﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻟـ»روﻳﺘﺮز« ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻔــﺎﺋــﺖ إن اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ وﻗـﻌــﺖ ﻣــﺬﻛــﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ‬ ‫ﻟﺸﺮاء ‪ 28‬ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ ﻳﻮروﻓﺎﻳﺘﺮ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ ﺳﻴﻮﻗﻊ »ﻓﻲ ﻏﻀﻮن أﺳﺎﺑﻴﻊ«‪ .‬ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫أن اﻟـﻌـﻘــﺪ ا ُﻟ ــﺬي ﻛ ــﺎن ﺳـﻴـﺒــﺮم ﻓــﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬أﺟـ ــﻞ ﻣـ ــﺮات آﺧ ــﺮﻫ ــﺎ ‪ 31‬ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺸﻜﻼت ﻟﻬﺎ ﺻﻠﺔ ﺑﺘﺪرﻳﺐ ﻃﻴﺎرﻳﻦ‬ ‫وأﻓﺮاد ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻘ ــﻰ ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟـ ــﺪﻓـ ــﺎع‪ ،‬أﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬وزﻳ ـ ــﺮ اﻟـ ــﺪﻓـ ــﺎع اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻲ‬ ‫ﺟــﺎن اﻳــﻒ ﻟــﻮدرﻳــﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺤﺚ ﻣﻌﻪ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮرات ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟـﺠــﺮاح ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟــ«ﻛــﻮﻧــﺎ« إن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎت ﺗﻄﺮﻗﺖ إ ﻟــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪم ﻣﺼﺎﻟﺢ‬

‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻣﺤﺎرﺑﺔ »اﻹرﻫ ــﺎب«‪ ،‬اﻟــﺬي ﺑﺎت‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا دوﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻟﻸﻣﻦ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أن ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺪول اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ أداة ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣـ ــﺎ ﻳ ـﺴ ـﻤ ــﻰ ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ــﻢ اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ اﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫)داﻋﺶ(‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟــﻰ أن »ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻟﻸﻣﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﻘﺪ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﻧﻈﺮا ﻟﻠﻮﺿﻊ اﻷﻣﻨﻲ اﻟﺼﻌﺐ‪،‬‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﻫﺠﻤﺎت ﺑﺎرﻳﺲ واﺳﺘﻬﺪاف‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻻرﻫﺎﺑﻲ ﻷوروﺑــﺎ‪ ،‬اﺻﺒﺢ ﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻵراء ووﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ وﻃﺮح ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻻرﻫﺎب أﻣﺮا ﺿﺮورﻳﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﻨﺒﻊ اﻫﻤﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ«‪.‬‬ ‫وﺗـﺸــﺎرك اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ »ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫ﻟــﻸﻣــﻦ«‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻌﺪ اﻛﺒﺮ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻨﺎﺋﺐ رﺋـﻴــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺮاح‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬دلبلا‬

‫•‬

‫ﺗـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻠ ــﻖ اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﺪورة اﻟﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻋـ ـﺸـ ــﺮة ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ـﺘ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﺘ ــﺮﻛ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻏﺪا‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻻﻧﻌﻘﺎد‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺪورة ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ــﻮى‬ ‫اﻟـ ـ ــﻮزاري اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ــﺮﺋ ـ ــﺎﺳ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺐ اﻷول‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺻـﺒــﺎح‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﻟــﺪ ووزﻳ ـ ــﺮ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي ﺳﺎﻣﺢ ﺷﻜﺮي‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ـ ـﺴ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺪ وزﻳ ـ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ــﺎرﺟـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺼ ـ ــﺮي‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸ ــﺆون اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻃ ــﺎرق‬ ‫ﻋ ــﺎدل‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬إﻧــﻪ ﺳﻴﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫وﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺸﻬﺪ‬ ‫ﺷـ ـﻜ ــﺮي واﻟ ـ ـﺨـ ــﺎﻟـ ــﺪ ﻣ ــﺮاﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻮﻗ ـ ـﻴـ ــﻊ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻋـ ـ ـ ــﺪد ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎﻗـ ـ ــﺎت اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧﻼل أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ...‬اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫»ﻋﻠﻤﻨﺎ ﻳﺠﻤﻌﻨﺎ« ﺗﻨﻈﻢ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪﺧﻮﻟﻪ ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﻏﻴﻨﻴﺲ‬ ‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺎﺳﻢ‬

‫ﻓــﻲ ﻇــﻞ أﺟـ ــﻮاء اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻻت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ا ﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ ا ﻟ ـﻜــﻮ ﻳــﺖ‪ ،‬ﻧﻈﻤﺖ‬ ‫ﻣ ـﺒ ــﺎدرة "ﻋـﻠـﻤـﻨــﺎ ﻳﺠﻤﻌﻨﺎ"‬ ‫اﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻃ ـﻠ ـﻘ ــﺖ‬ ‫ﺧـ ـ ـ ــﻼﻟ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻟـﻠــﺪﺧــﻮل ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﻏﻴﻨﻴﺲ ﻟﻸرﻗﺎم اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨﺖ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬اﻟﺘﺤﻠﻴﻖ ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻄﻮل ‪ 106‬أﻣﺘﺎر‪ ،‬وﻋﺮض ‪ 3‬أﻣﺘﺎر‪ ،‬ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع‬ ‫‪ 500‬ﻣﺘﺮ‪ ،‬ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻃﺎﺋﺮة ﺑﺎﻟﺮﻳﻤﻮت ﻛﻨﺘﺮول )ﺗﺤﻜﻢ‬ ‫ﻋﻦ ُﺑﻌﺪ(‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺨﻠﻠﺖ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻋﺮوض ﺟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰة ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮات‪.‬‬

‫وﻓ ـ ـ ــﻲ ﻫ ـ ـ ــﺬه اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﺳـ ـﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪" :‬ﺟﻤﻴﻞ أن ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺠﺪ ﺷﺎﺑﺎ ﻛﻮﻳﺘﻴﺎ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎ‪ ،‬ﻫﻮ أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺴﺎم‪ ،‬ﻳﻌﻤﻞ ﻷﺟﻞ رﻓﻊ اﺳﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺷﻬﺪت ﺗﺴﺠﻴﻞ رﻗﻢ ﻗﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻷﻃــﻮل ﻋﻠﻢ ﻳﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻃﺎﺋﺮات اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻋﻦ ُﺑﻌﺪ‪،‬‬

‫"اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ ﻋﻠﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻳﺪﺧﻞ ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﻏﻴﻨﻴﺲ‬ ‫ﻟﻸرﻗﺎم اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻐﺮﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺤﺐ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻀﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ"‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺪوره‪ ،‬ﻋــﻠــﻖ اﻟ ـﺒ ـﺴــﺎم ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻨـﺤــﻪ ﺷ ـﻬــﺎدة‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻤـ ـﻴ ــﺰ ﻟـ ـ ــﺪﺧـ ـ ــﻮل اﻟـ ـﻤ ــﻮﺳ ــﻮﻋ ــﺔ‬

‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺄﻧ ــﻪ‬ ‫ﻟـﻴــﺲ ﺑـﻐــﺮﻳــﺐ ﻋـﻠــﻰ ﺷـﺒــﺎب اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻫﺬا اﻹﻧﺠﺎز‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻧﺠﺎح ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫وأﻫﺪى اﻟﺒﺴﺎم إﻧﺠﺎزه‪ ،‬اﻟﺬي اﺧﺘﺎر ﻟﻪ اﺳﻢ "ﻋﻠﻤﻨﺎ‬ ‫ﻳـﺠـﻤـﻌـﻨــﺎ"‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺴـﻤــﻮ أﻣ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﻼد اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬وإﻟــﻰ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‪" :‬ﻳﻘﻒ‬

‫وراء ﻧﺠﺎﺣﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎء ات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﺎﺑــﺔ اﻟـﻤـﺜـﻘـﻠــﺔ ﺑـﻤــﻮاﻫــﺐ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻳﺠﻤﻌﻬﺎ ﺣﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ"‪.‬‬ ‫وﻟـ ـﻔ ــﺖ اﻟـ ـﺒـ ـﺴ ــﺎم اﻟـ ـ ــﺬي ﺣ ـﺼ ــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺷ ـﻬــﺎدة "ﻏـﻴـﻨـﻴــﺲ"‪ ،‬رﺳـﻤـﻴــﺎ‪ ،‬إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺣــﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن اﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﺤﺪث ﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ ﻣﻊ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑﻤﺮور ‪ 10‬ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻢ‪ ،‬وﻣ ــﻊ اﻷﻋ ـﻴــﺎد اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓــﻲ ﻣﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣ ـﻨــﻪ ﻟ ـﺘ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎﻻت اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻮﻳﺠﻬﺎ ﺑﻌﻠﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺮﻓﺮﻓﺎ ﻓﻮق‬ ‫رؤوس اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ أن ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ ﻓﻲ "ﻏﻴﻨﻴﺲ"‬ ‫ﺑ ــﺄﻃ ــﻮل ﻋـﻠــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﻳـﺤـﻤــﻞ دﻻﻟ ــﺔ‬

‫ﻗﻨﺼﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﺒﺼﺮة ﻳﺒﺤﺚ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ »ﻣﻴﺴﺎن« اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫اﻟﺸﺎوي‪ :‬ﻣﻨﺢ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻓﺮﺻﺎ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺴﺆوﻟﻮ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻴﺴﺎن‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺣﺮﺻﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫وﻣﻨﺢ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ً ،‬‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻓﺮﺻﺎ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫وﺗﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺿﻮء اﻟﻨﺠﺎح اﻟﺬي‬ ‫ﺣﻘﻘﻮه ﻓﻲ أﺳﻮاق ﺷﺮق آﺳﻴﺎ‬ ‫وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺑ ـﺤــﺚ اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﺼــﻞ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺼ ــﺮة‬ ‫اﻟـﻌــﺮاﻗـﻴــﺔ ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟـﺼـﺒــﺎغ أﻣــﺲ‬ ‫اﻷول ﻣ ـ ـ ــﻊ ر ﺋ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺲ وأ ﻋ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺎء‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫)ﻣـ ـﻴـ ـﺴ ــﺎن( ﺑ ـﺸ ـﻘ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺸ ــﺮﻳ ـﻌ ــﻲ‪ ،‬أوﺟـ ـ ــﻪ اﻟ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ واﻟ ـﻌــﺮاق‪،‬‬ ‫واﻟﺴﺒﻞ اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻢ ﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻬـ ـﻤ ــﺎ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟـﻤـﺠــﺎﻻت‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﺼــﻞ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻓـ ــﻲ ﻣ ــﺆﺗ ـﻤ ــﺮ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ‬ ‫ﻣـ ـ ـﺸـ ـ ـﺘ ـ ــﺮك‪ ،‬ﻋ ـ ـﻘـ ــﺐ اﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻘ ـ ــﺎء اﻟـ ـ ــﺬي‬ ‫ﺣﻀﺮه ﻛﺬﻟﻚ رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋ ـﻤــﺎل ورﺋ ـﻴــﺲ ﻏــﺮﻓــﺔ اﻟـﺘـﺠــﺎرة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬إن ﻣﺒﺎﺣﺜﺎﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﻃــﺎر اﻟﻤﺴﺎﻋﻲ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻔﺘﺢ‬ ‫آﻓﺎق ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون »اﻟﻤﺜﻤﺮ«‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻌﺮاق‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ــﺎد اﻟـ ـﺼـ ـﺒ ــﺎغ ﺑ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫ﺗـ ـ ـﻄ ـ ــﻮر اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﻼﻗ ـ ــﺎت اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘـ ـﻴ ــﺔ‪-‬‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺮاﻗ ـﻴ ــﺔ‪ّ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ اﻧـ ــﻪ اﺟ ــﺮى‬ ‫ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت »ﺑﻨﺎءة« ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ ﺣﻮل ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪،‬‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻣــﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺧــﺪﻣــﺔ ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﺗﺴﻬﻴﻞ دﺧﻮل‬ ‫اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ اﻟـ ــﻰ ﺳــﻮق‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ـ ــﺮب ﻋ ــﻦ اﻷﻣـ ـ ــﻞ ان ﺗـﺴـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻓ ــﻲ ﻓﺘﺢ‬

‫ﻗﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻠﻲ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺑﺮوح اﻟﺘﺤﺪي‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻘ ــﺪرﺗ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻣ ـﻜــﺎﺳــﺐ وﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺗﺴﺠﻞ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻟﺒﻠﺪه‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﺳﻬﻼ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ ﺗﻨﺎﻓﺲ إﺑﺪاﻋﻲ ﺣﻤﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻹﺻﺮار ﻟﺪﺧﻮل اﻟﻤﻮﺳﻮﻋﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻠﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻛﺄﻃﻮل‬ ‫ﻋﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﺤﻔﻞ‪ ،‬ﺗﻮﺟﻪ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﻔﺎل وأﺳﺮﻫﻢ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﻠﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻃﻪ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ ،‬وﺣﻤﻠﻮه‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺣﺒﻬﻢ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫»اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ« ﺗﻮزع ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٤٠٠‬أﺳﺮة ﺳﻮرﻳﺔ ﻧﺎزﺣﺔ ﺷﻤﺎل ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫أﻋـﻠـﻨــﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟ ـﻬــﻼل اﻷﺣـﻤــﺮ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ أﻣ ــﺲ ﺗــﻮزﻳــﻊ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪات‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ‪ 400‬أﺳ ـ ــﺮة ﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ ﻧ ــﺎزﺣ ــﺔ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺣﻤﻠﺔ )اﻟﺸﺘﺎء‬ ‫اﻟﺪاﻓﺊ ‪.(2016‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ وﻓﺪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻮﻓﺘﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟ ـ »ﻛــﻮﻧــﺎ«‪ ،‬أن اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗــﻮزﻳ ـﻌ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻠ ــﺪة )اﻟ ـﻌ ـﺒ ــﺪة(‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ )ﻋ ـﻜــﺎر( ﺷـﻤــﺎﻟــﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪،‬‬ ‫وﺷﻤﻠﺖ ﺣﺼﺼﺎ ﻏﺬاﺋﻴﺔ وﻣﻨﻈﻔﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﻮﻓﺘﻴﻦ إن ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات‬

‫»ﻣ ــﺎ ﻫــﻲ اﻻ ﻧـﺒــﺾ ﺣــﻲ واﺣـﺴــﺎس‬ ‫ﺻ ـ ــﺎدق ﻣ ــﻦ دوﻟ ـ ــﺔ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺗ ـﺠــﺎه‬ ‫اﻻﺧ ـ ـ ــﻮة اﻟ ـﺴ ــﻮرﻳ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻨ ــﺎزﺣ ـﻴ ــﻦ«‪،‬‬ ‫ﻣـ ـ ـﻌ ـ ــﺮﺑ ـ ــﺎ ﻋ ـ ـ ــﻦ اﻣ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻪ أن ﺗـ ـﺴ ــﺎﻫ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ـ ــﺪ أن اﻟـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ ﺗ ـﺴ ـﻌــﻰ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل ﺑ ــﺮاﻣ ـﺠ ـﻬ ــﺎ اﻹﻧ ـﺴ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ــﻮاﺻ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻔ ـﻴــﻒ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣـﻌــﺎﻧــﺎة اﻷﺳ ــﺮة اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬وﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ ﻗــﺪر اﻹﻣـﻜــﺎن‪ ،‬ﻣﺸﺪدا‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺣ ــﺮص اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ واﻟـﺘــﺰاﻣـﻬــﺎ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟـ ــﻮﻗـ ــﻮف اﻟ ـ ـ ــﻰ ﺟـ ــﺎﻧـ ــﺐ اﻟ ـﺸ ـﻌ ــﺐ‬

‫اﻟﺸﺎﻳﻊ ﻟـ دلبلا‪ :.‬ﻃﻠﺒﻨﺎ‪...‬‬ ‫اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﺼﺒﺎغ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓﻲ »ﻣﻴﺴﺎن«‬ ‫ﻣـ ـﺠ ــﺎﻻت ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺎون‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣـﻴــﺎدﻳــﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ان ﺗ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻣ ــﻦ أﺟـ ــﻞ دﻋــﻢ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ّ ،‬‬ ‫ﻋﺒﺮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻴﺴﺎن ﻣـﻨــﺬر اﻟـﺸــﺎوي‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤ ــﺆﺗـ ـﻤ ــﺮ اﻟـ ـﺼـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻲ ﻋــﻦ‬ ‫ﺳ ـ ـﻌـ ــﺎدﺗـ ــﻪ ﺑ ـ ــﻮﺟ ـ ــﻮد اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﺼ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﺼــﺮة‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪا أن ﻫ ــﺬا اﻷﻣ ــﺮ ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻃﻴﺪ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ‪ ،‬وﻻﺳـﻴـﻤــﺎ ﻓــﻲ اﻟﺒﺼﺮة‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺗﻬﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل إن »اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺼﺮة ﻳﻌﺪ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻄﺎﻋﻬﺎ ﻟﺤﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ 25‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻐﺰو اﻟﺼﺪاﻣﻲ‬

‫اﻟﻐﺎﺷﻢ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.«1990‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﻟﺸﺎوي ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‬ ‫ﺣ ـ ــﺮص ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﻣ ـﻴ ـﺴ ــﺎن ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـﻌـ ــﻼﻗـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻊ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ــﻒ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺠ ـ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻣ ـﻨ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻓﺮﺻﺎ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وﺗـﺠــﺎرﻳــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺿﻮء‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح اﻟــﺬي ﺣﻘﻘﻮه ﻓﻲ أﺳﻮاق‬ ‫ﺷﺮق اﺳﻴﺎ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧ ـ ـﺒـ ــﻪ‪ ،‬رﺣ ـ ـ ــﺐ ﻣ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻆ‬ ‫ﻣﻴﺴﺎن ﻋﻠﻲ دواي ﻓــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ذاﺗﻪ ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﻌﺎم ﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ إﻟــﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪا‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻟﺤﺜﻴﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ا ﻟـﻌــﺎ ﻣــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺼﺮة‪ ،‬ﻣﻦ اﺟﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻓﺘﺢ آﻓﺎق ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺜﻤﺮ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ دواي اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬

‫ورﺟ ــﺎل اﻷﻋ ـﻤــﺎل ﻟــﺪﺧــﻮل اﻟـﺴــﻮق‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻮاﻋﺪة ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣﻴﺴﺎن‪ ،‬ﻓﻲ ﺿﻮء ﻣﺎ ﺗﺸﻬﺪه ﻣﻦ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻘ ــﺮار أﻣ ـﻨ ــﻲ ﺷ ـﺠــﻊ ﻛ ـﺒــﺮﻳــﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ــﺪﺧ ــﻮل اﻟ ــﻰ اﻟ ـﺴ ــﻮق اﻟ ـﻌــﺮاﻗ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻤـ ــﺎر ﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت‬ ‫ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد ﺑﻌﻤﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻷﺧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻌﺮاق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا ﺗــﺮﺣ ـﻴــﺐ اﻟـ ـﻌ ــﺮاق اﻟ ــﺪاﺋ ــﻢ‬ ‫ﺑــﺎﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ ﻓــﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠ ــﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ اﻟـﻤـﺼـﻠـﺤــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻌﺮاق إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬

‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻌﺪ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﻧﺠﺎز‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺣﺴﺐ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن »ﻧ ـﻈــﺎم ﺷــﺮاﺋــﺢ اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء ﺳـﻴـﺼــﺪر ﺑـﻘــﺎﻧــﻮن‪ ،‬أﻣــﺎ‬ ‫اﻹﺟ ــﺮاء ات اﻷﺧ ــﺮى ﻓﺄﻏﻠﺒﻬﺎ ﺳﻴﻜﻮن ﺑ ـﻘــﺮارات‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ إﻃﻼع اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﻓﺤﻮى ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮارات ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺻﺪورﻫﺎ«‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻔﺘﺢ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺪا ﻣﻠﻒ َاﺳﺘﻘﻼل وﻣﺨﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﻀﺎء ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﻌــﻘــﺪ ﺑـﺤـﻀــﻮر وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﻌ ــﺪل وزﻳـ ــﺮ اﻷوﻗـ ــﺎف‬ ‫واﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻹﺳ ــﻼﻣ ـﻴ ــﺔ ﻳ ـﻌ ـﻘــﻮب اﻟ ـﺼ ــﺎﻧ ــﻊ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻤﺖ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« أن اﻟﺼﺎﻧﻊ ﻗﺪ ﻳﺴﻠﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع‪ ،‬ﻣـﺸــﺮوع اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟـﺨــﺎص ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ‪ّ ،‬ﻟﻮح اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﻌﻴﻮف‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺠﻮاب اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺼﺎﻧﻊ إذا اﺳﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻋﺪم اﻟﺮد‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳﺌﻠﺘﻪ اﻟﺘﻲ وﺟﻬﻬﺎ إﻟﻴﻪ وﻓﻖ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﺪد ﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣـﺘـﻬـﻤــﺎ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل ﻣﻨﺼﺒﻪ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻜﺎﺳﺐ اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻤﻌﻴﻮف ﻟـ«اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪ ،‬إن »ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻼﻣﺎت اﻻﺳﺘﻔﻬﺎم ﺣﻮل ﻋﺪم رد اﻟﺼﺎﻧﻊ ﻋﻠﻰ أي ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ وﺟﻬﺘﻬﺎ إﻟـﻴــﻪ«‪ ،‬ﻣﺴﺘﺪرﻛﺎ‪» :‬إذا اﺳﺘﻤﺮ‬ ‫ﺗﺠﺎﻫﻞ اﻟﻮزﻳﺮ ﻓﻲ اﻟــﺮد ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺌﻠﺔ ﻓﺴﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺔ اﻻﺳﺘﺠﻮاب«‪٠٤ .‬‬

‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ــﻮري‪ ،‬اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻌ ـﻴ ــﺶ ﻣ ــﺄﺳ ــﺎة‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ـ ـﻴـ ــﺔ أﻃـ ـﻠـ ـﻘ ــﺖ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ )اﻟـﺸـﺘــﺎء اﻟــﺪاﻓــﺊ ‪ (2016‬ﻓﻲ‬ ‫‪ 30‬د ﻳ ـﺴ ـﻤ ـﺒــﺮ ا ﻟ ـﻤ ــﺎ ﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ‪ 30‬أﻟــﻒ أﺳــﺮة ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻧﺎزﺣﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻔﺬ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎزﺣ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺴــﻮرﻳ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ ﻟـﺒـﻨــﺎن‬ ‫وﻣـﻨـﻬــﺎ ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎ اﻟــﺮﻏ ـﻴــﻒ وﻏـﺴــﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠﻰ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﺑﺼﻮرة ﻣﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬

‫ﻫﻞ ﻳﻮﻗﻒ »اﺗﻔﺎق ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ«‪...‬‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺎدة اﻷراﺿﻲ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻛﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻠﻄﺘﻪ ﻋﺒﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﺗﻄﻠﺐ ذﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫»زﻣﻨﺎ ﻃﻮﻳﻼ وﺛﻤﻨﺎ ﻛﺒﻴﺮا«‪.‬‬ ‫ﱢ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻟـﻬـﺠــﺔ ﺗ ــﺬﻛ ــﺮ ﺑـﺨـﻄــﺎﺑــﺎﺗــﻪ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ اﻷزﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ ﻗـﺒــﻞ ‪ 5‬أﻋ ـ ــﻮام‪ ،‬رأى اﻷﺳـ ــﺪ أن اﻟـﺘـﻔــﺎوض‬ ‫و»ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب« ﻣﺴﺎران ﻣﻨﻔﺼﻼن‪ ،‬وأن ﻫﺠﻮم‬ ‫ﻗــﻮاﺗــﻪ ﺑﻐﻄﺎء ﺟــﻮي روﺳــﻲ ﻓــﻲ ﺷﻤﺎل ﺣﻠﺐ‪ ،‬ﻫﺪﻓﻪ‬ ‫»ﻗﻄﻊ اﻟﻄﺮﻳﻖ« ﺑﻴﻦ ﺣﻠﺐ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺑ ـﺤــﺪ ذاﺗـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟــﻮﻗ ــﻒ ﻃ ــﺮﻳ ــﻖ اﻹﻣـ ــﺪاد‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﺎدل‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﺮ‪ ،‬أ ﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﺑﻤﻴﻮﻧﻴﺦ‪ ،‬إن‬ ‫»اﻟﻬﺪف‪ ،‬ﻫﻮ إزاﺣﺔ اﻷﺳﺪ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﺳﻮف ﻧﺤﻘﻘﻪ«‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ـﻴ ــﺎق ﻣ ـﺘ ـﺼــﻞ‪ ،‬وﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻗـ ــﺎل وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ أﺷﺘﻮن ﻛﺎرﺗﺮ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬إﻧﻪ ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻹﻣﺎرات ﺑﻘﻮات ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻛﺘﻬﻢ ﺿﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ‪،‬‬ ‫ﺑـﻤــﺎ ﻓــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻣـﻌــﺮﻛــﺔ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟ ــﺮﻗ ــﺔ‪ ،‬ﺣــﺬر‬ ‫رﺋـﻴــﺲ اﻟـ ــﻮزراء اﻟــﺮوﺳــﻲ دﻳﻤﻴﺘﺮي ﻣــﺪﻓـﻴــﺪﻳــﻒ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻄﺮ ﻧﺸﻮب »ﺣﺮب ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة«‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻫﺠﻮم ﺑﺮي ﺧﺎرﺟﻲ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻻت(‬ ‫‬‫)ﻋﻮاﺻﻢ‬ ‫‪٢٥‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫‪٣‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ :‬ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻣﻊ ﺗﻮﺻﻴﺎت »اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ«‬ ‫• ﻣﻬﺪي‪ :‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻜﺎﺗﺒﺎت وﺻﻴﻐﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ • اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‪ :‬ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻨﺴﻖ ﻋﺎم ﻓﻲ ﻛﻞ وزارة ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺣﺬرت اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻣﻦ ﺗﺄﺧﺮ وزارات‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮد ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪؤوب‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫اﺟـﺘـﻤـﻌــﺖ وزﻳـ ــﺮة اﻟ ـﺸ ــﺆون اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وزﻳـ ــﺮة اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ ﻟ ـﺸ ــﺆون اﻟـﺘـﺨـﻄـﻴــﻂ واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻫﻨﺪ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺢ‪ ،‬ﻣ ـﺴ ــﺎء أﻣـ ــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻣ ــﻊ وﻛ ـ ــﻼء وزارات‬ ‫وﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ ﻣﻬﺪي‪،‬‬ ‫واﻷﻣﻴﻦ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺪر اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻬ ـﻠــﺖ اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮة اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺢ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎع ﺑﻨﻘﻞ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ وزارات اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺄن اﻟﺘﺄﺧﺮ ﻓــﻲ اﻟــﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻣــﻦ "اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ" وﻟﺠﺎﻧﻪ اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟـﺠـﻬــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑـﺸــﺄن ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫أو اﻻﺳ ـﺘ ـﻔ ـﺴــﺎرات‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪة أن ﻣـﺜــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟـﺘــﺄﺧـﻴــﺮ ﻻ‬ ‫ﻳﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪؤوب ﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت أن اﻟ ـﻬــﺪف ﻣــﻦ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع إﻳ ـﺼــﺎل رﺳــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺘﺎج إﻟــﻰ ﺗﻀﺎﻓﺮ ﺟﻬﻮد ﻛــﻞ اﻟـﺠـﻬــﺎت‪ ،‬ﻣــﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺟﻮة‪ ،‬داﻋﻴﺔ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﻫ ـﺘ ـﻤ ــﺎم‪ ،‬وﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ اﻟـﺘــﻮﺻـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﻛﻞ ﻟﺠﺎﻧﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺮﺿ ــﺖ اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺢ ﻋ ـ ـ ــﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻜــﺎﺗ ـﺒــﺎت‬

‫اﻟﺘﻲ ﺻــﺪرت ﻋﻦ ﻟﺠﺎن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﻟﻤﻮﺟﻬﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫أو اﻟـﺘــﻮﺟـﻴــﻪ أو اﻟـﺘــﻮﺻـﻴــﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـ ــﻮزارات‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑــﺎﻟـﺴــﺮﻋــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓــﻲ اﻟ ــﺮد ﻋـﻠــﻰ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـﻤـﻜــﺎﺗـﺒــﺎت‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺔ اﻟـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﺑـﻴــﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة اﻟـﻤـﻘـﺒـﻠــﺔ ﻟ ـﺘــﻼﻓــﻲ ﺣــﺪوﺛـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن ﻋــﺪم اﻟﺘﺄﺧﺮ ﻓــﻲ اﻧـﺠــﺎز اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬أدﻟ ـ ــﻰ د‪ .‬ﺧ ــﺎﻟ ــﺪ ﻣ ـﻬ ــﺪي ﺑـﺘـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻋﻘﺐ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ﻓﻴﻪ اﻧﻪ ﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﻜﺎﺗﺒﺎت ﻟﺠﺎن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﺪى ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن وﺻﻮل اﻟﺮدود اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ د‪ .‬ﻣﻬﺪي اﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﻋﺪاد ﺻﻴﻐﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻟﺘﺴﻬﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ﻣﻨﺢ ﻛﻞ ﺟﻬﺔ اﺳﻢ دﺧﻮل ورﻗﻢ ﺳﺮي ﻹدﺧﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت إﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺎ‪ ،‬ﺑ ـﻬــﺪف ﺗﺴﻬﻴﻞ وﺗـﺴــﺮﻳــﻊ‬ ‫وﺻﻮل اﻟﺮدود اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬ﻗــﺎل ﺑــﺪر اﻟــﺮﻓــﺎﻋــﻲ‪ ،‬إﻧــﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻣﻨﺴﻖ ﻋﺎم ﻓﻲ ﻛﻞ وزارة ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن ﺣﺴﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻜﺎﺗﺒﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﺠﺎن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺠﻬﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻼﻓﻲ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺮدود‪.‬‬

‫اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻣﺘﺤﺪﺛﺔ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ وﻛﻼء اﻟﻮزارات وﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬

‫»اﻟﺼﺤﺔ«‪ :‬أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺮاﺟﻊ ﻟـ »ﻃﻮارئ‬ ‫ﻣﺒﺎرك« اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ...‬و»اﻟﺒﺎﻃﻨﻴﺔ« ﻓﻲ اﻟﺼﺪارة‬

‫اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‪ :‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ ١٩٧‬أﻟﻒ ﻣﻮاﻃﻦ ﻧﺴﺒﺘﻬﻢ ‪٪٣٩‬‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺒﺎرك أن إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻄﻮارئ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﺮاﺟﻌﻲ ً‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺎ‬ ‫‪٥١٠١٤٥‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ ١٩٧‬أﻟﻔﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬أي ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٣٩‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺪد اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﻲ ﻋﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﺔ ﺑﻠﻎ ‪46712‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎ‬

‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ د‪ .‬أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ أن إﺟـﻤــﺎﻟــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣــﺮاﺟـﻌــﻲ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻄ ــﻮارئ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑـﻠــﻎ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‬ ‫‪ 510145‬ﻣــﺮاﺟـﻌــﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ 197‬أﻟ ــﻒ ﻣــﺮاﺟــﻊ‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬ﻳﺸﻜﻠﻮن ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ 39‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪ 313146‬ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 61‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟـﺤـﺴـﻴـﻨــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻـﺤــﺎﻓــﻲ‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬إن أﻋ ـﻠــﻰ ﻓ ـﺘــﺮة ذروة ﻟـﻤــﺮاﺟـﻌــﺔ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻄــﻮارئ ﻣــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺧــﻼل أﺷـﻬــﺮ ﻣ ــﺎرس وأﺑــﺮﻳــﻞ‬ ‫وﻣــﺎﻳــﻮ وأﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ وﻧــﻮﻓـﻤـﺒــﺮ ودﻳـﺴـﻤـﺒــﺮ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻛﺎﻧﺖ أﻗــﻞ ﻓﺘﺮة ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﻬﺮي ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫وأﻏﺴﻄﺲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد ﻣﺮاﺟﻌﻲ اﻟﻌﻴﺎدات‬ ‫اﻟ ـﺨ ــﺎرﺟ ـﻴ ــﺔ )اﻟ ـﺼ ـﺒــﺎﺣ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺎﺋ ـﻴ ــﺔ( ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ واﻟـﻤـﻘـﻴـﻤـﻴــﻦ ﺧـ ــﻼل ‪ 2015‬ﺑﻠﻎ‬ ‫‪ 321522‬ﻣــﺮا ﺟ ـﻌــﺎ‪ ،‬ﻣـﻨـﻬــﻢ ‪ 177220‬ﻛﻮﻳﺘﻴﺎ‬ ‫)‪ 82108‬ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺬﻛ ــﻮر و‪ 95112‬ﻣ ــﻦ اﻻﻧـ ــﺎث(‪،‬‬ ‫و‪ 144302‬ﻣﺮاﺟﻊ ﻏﻴﺮ ﻛﻮﻳﺘﻲ ﺑﻴﻨﻬﻢ )‪80215‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺬﻛﻮر و‪ 64087‬ﻣﻦ اﻻﻧﺎث(‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ أن ﻋﺪد ﻣﺮاﺟﻌﻲ اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫)اﻟـﺼـﺒــﺎﺣـﻴــﺔ( ﺑـﻠــﻎ ‪ 296426‬ﻣــﺮاﺟـﻌــﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫‪ 152704‬ﻛﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 52‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‪ ،‬و‪ 143722‬ﻣﺮاﺟﻌﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 48‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد ﻣﺮاﺟﻌﻲ اﻟﻌﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ )اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ( ﺑﻠﻎ ‪ 25096‬ﻣﺮاﺟﻌﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ‪ 24516‬ﻛﻮﻳﺘﻴﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 98‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬

‫ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ و‪ 580‬ﻣﺮاﺟﻌﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﻟﻠﻌﻴﺎدات‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻠ ــﻎ ‪ 161629‬ﻣ ــﺮاﺟـ ـﻌ ــﺎ‪ ،‬وأﻛ ـﺜ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﺎت ﺗﺮﻛﺰت ﻋﻠﻰ ﻋﻴﺎدات )ﻏﺴﻞ اﻟﻜﻠﻰ(‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 42754‬ﻣﺮﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺗﻠﺘﻬﺎ ﻋﻴﺎدات‬ ‫أﻣ ـ ــﺮاض اﻟـﺒــﺎﻃـﻨـﻴــﺔ ﺑ ـﻌــﺪد ﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺎت ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 38253‬ﻣﺮﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد ﺑ ــﺄن ﻋ ـﻴــﺎدة أﻣ ــﺮاض اﻟـﻘـﻠــﺐ اﺣﺘﻠﺖ‬ ‫اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ ﻓــﻲ ﻋــﺪد اﻟـﻤــﺮاﺟـﻌــﺎت ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ 13536‬ﻣﺮﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﻴﺎدات أﻣــﺮاض اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻬﻀﻤﻲ راﺑﻌﺎ ﺑﻌﺪد ﻣﺮاﺟﻌﺎت ﺑﻠﻎ ‪12013‬‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ ﻋﻴﺎدات اﻟﺴﻜﺮ ﺑﻌﺪد ﻣﺮاﺟﻌﺎت‬ ‫‪ 11854‬ﻣﺮﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أن إﺟ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻋـ ــﺪد ﻣــﺮاﺟ ـﻌــﻲ‬ ‫ﻋﻴﺎدات اﻟﺠﺮاﺣﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 46712‬ﻣﺮاﺟﻌﺎ ﺗﺮﻛﺰ‬ ‫أﻏﻠﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻴﺎدة اﻟﺠﺮاﺣﺔ ﺑﻌﺪد ﻣﺮاﺟﻌﺎت‬ ‫ﺑﻠﻎ ‪ 19979‬ﻣﺮﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺗﻠﺘﻬﺎ ﻋﻴﺎدة اﻟﻤﺴﺎﻟﻚ‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪد ﻣﺮاﺟﻌﺎت ﺑﻠﻎ ‪ 10900‬ﻣﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـ ــﺢ أن اﺟ ـ ـﻤـ ــﺎﻟـ ــﻲ ﻋ ـ ـ ــﺪد ﻣ ــﺮاﺟـ ـﻌ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ اﻷﺧﺮى ﺑﻠﻎ ‪113181‬‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن أﻛﺜﺮﻫﺎ ﺗﺮﻛﺰت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻴﺎدﺗﻲ اﻷﻣﺮاض اﻟﺠﻠﺪﻳﺔ واﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪد‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺎت ﺑﻠﻎ ‪ 66603‬ﺑﻴﻦ ﻣﺮاﺟﻊ وﻣﺮﻳﺾ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ ﺑـﻠـﻐــﺖ ﻣ ــﺮاﺟ ـﻌ ــﺎت ﻋـ ـﻴ ــﺎدات اﻷﻧ ــﻒ‬ ‫واﻷذن واﻟﺤﻨﺠﺮة ‪.13108‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن ادارة اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﺎﻻت وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺤﺎﻟﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ‬

‫ﻣﻊ ﺧﻄﻂ اﻟﻮزارة اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﻫﻨﺎك ‪ 3126‬ﻃﺒﻴﺒﺎ وﻣﻮﻇﻔﺎ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ واﻟﻤﺮﺿﻰ "ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪653‬‬ ‫ﻃﺒﻴﺒﺎ وﻃﺒﻴﺒﺔ و‪ 1260‬ﻣﻤﺮﺿﺎ وﻣﻤﺮﺿﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﻓﻨﻴﺎ ﻃﺒﻴﺎ"‪.‬‬ ‫وذﻛـ ـ ــﺮ أن ﻋ ـ ــﺪد اﻷﺳـ ـ ـ ــﺮة اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮﺟـ ــﻮدة ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻳـﺼــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ 736‬ﺳــﺮﻳــﺮا ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫إﺷ ـﻐــﺎل ﺗـﺼــﻞ إﻟ ــﻰ ‪ 70‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣﻨﻬﺎ ‪228‬‬ ‫ﺳﺮﻳﺮا ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺠﺮاﺣﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ إﺷﻐﺎل ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫‪ 63‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف أن ﻫ ـﻨ ــﺎك ‪ 25‬ﺳ ــﺮﻳ ــﺮا ﻓ ــﻲ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺗﺒﻠﻎ ‪ 80‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ و‪ 320‬ﺳﺮﻳﺮا ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺒﺎﻃﻨﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗﺸﻐﻴﻞ ‪ 81‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ‪15‬‬ ‫ﺳﺮﻳﺮا ﻓﻲ ﻗﺴﻢ وﺣﺪة اﻟﻘﻠﺐ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫‪ 82‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬و‪ 96‬ﺳﺮﻳﺮا ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ‪ 67‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ﻫﻨﺎك ‪ 52‬ﺳﺮﻳﺮا ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻬﻀﻤﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ‪ 24‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ و‪40‬‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺴﻢ ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻌﻈﺎم ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺸﻐﻴﻞ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫‪ 78‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر اﻟ ـﺤ ـﺴ ـﻴ ـﻨــﻲ اﻟـ ــﻰ أن ﻋـ ــﺪد وﻓ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟـﻌــﺎم اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﺑﻠﻎ ‪ 663‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺒﺎﻃﻨﻴﺔ ﺑﻤﻌﺪل ‪367‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺗﻼﻫﺎ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة ﺑﻮاﻗﻊ ‪،199‬‬ ‫ﺛــﻢ وﺣــﺪة اﻟﻘﻠﺐ ﺑ ــ‪ ،44‬ﻓﻘﺴﻢ اﻟﺠﺮاﺣﺔ ﺑــ‪،25‬‬ ‫وﻗﺴﻢ اﻷﻃﻔﺎل ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ،15‬واﻟﺠﻬﺎز اﻟﻬﻀﻤﻲ‬ ‫ﺑـ ‪ 13‬ﺣﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ ٢٥‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﺗﺨﺼﺼﻴﺎ‬ ‫‪:‬‬ ‫¨‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﻫﺎدي‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ »ﻛﻴﻤﺰ« و‪ ٥٦٠‬ﻃﺒﻴﺒﺎ ﻓﻲ »اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ«‬ ‫•‬

‫ً‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻸﻃﺒﺎء اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻏﺪا‬ ‫●‬

‫ﻋﺎدل ﺳﺎﻣﻲ‬

‫ﻳـ ـ ـﻨـ ـ ـﻈ ـ ــﻢ ﻣـ ـ ـﻌـ ـ ـﻬ ـ ــﺪ اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺖ‬ ‫ﻟـ ـ ــﻼﺧ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎﺻـ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻄ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫ﻟﻸﻃﺒﺎء اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺠﻪ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫وﺣـ ـ ـﻀ ـ ــﻮر وزﻳ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺼـ ـﺤ ــﺔ د‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟـﻌـﺒـﻴــﺪي‪ ،‬ﻣــﻦ ‪ 13‬إﻟــﻰ ‪15‬‬ ‫اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـﺸـ ــﻒ أﻣ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻋ ـ ـ ــﺎم ﻣ ـﻌ ـﻬــﺪ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻼﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫)ﻛﻴﻤﺰ( رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ د‪ .‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﺎدي‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﻟ ــ"اﻟ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة"‪ ،‬أن ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻨ ــﻮي ﻳـﺴـﺘـﻬــﺪف‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺠﻪ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـﺒ ـﻠ ــﻎ ‪25‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﺗﺨﺼﺼﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪560‬‬ ‫ﻃﺒﻴﺒﺎ وﻃﺒﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ـ ــﺎر إﻟ ـ ـ ــﻰ أن اﻟ ـﻤ ــﺆﺗ ـﻤ ــﺮ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ ﻣـ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮات ﻋـﻠـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ أﻃﺒﺎء ﻣﺘﺨﺼﺼﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ اﻟ ـﻄ ـﺒــﻲ ﺣ ــﻮل ﺳــﻼﻣــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮﺿـ ــﻰ وﺟ ـ ـ ـ ـ ــﻮدة اﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ وإدارة اﻟﻮﻗﺖ‬

‫ﻣﻌﺎﻣﻼت »اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ« ﻋﻠﻰ أﻋﺘﺎب اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬

‫»اﻟﻤﻮاﺻﻼت«‪ :‬اﻧﻘﻄﺎع اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺧﻠﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﺎﺑﻞ اﻟﺒﺤﺮي ﻣﺸﺮوع ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت واﻟﻤﺮاﺳﻼت ﻛﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﻤﺎذج واﻷﻧﻈﻤﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫●‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ "اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ" ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺿﻊ ﻣﺸﺮوع رﺑﻂ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ وﻣﺮاﺳﻼﺗﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺪارس‪ ،‬ﺣﺪدت‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ راﺷﺪ‬

‫ﻗــﺎ ﻟــﺖ اﻟﻮﻛﻴﻠﺔ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺆون اﻹدارﻳـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﻮﻧ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎﻃ ـ ـﻘـ ــﺔ‬ ‫ا ﻟ ـ ــﺮ ﺳـ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺑـ ـ ــﺎ ﺳـ ـ ــﻢ وزارة‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاﺻـ ـ ـ ـ ـ ــﻼت‪ ،‬ﺑ ـ ـﺜ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﺔ‬ ‫ا ﻟ ـ ـﺴ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﻌـ ــﻲ‪ ،‬إن ﺧ ـ ــﺪ ﻣ ـ ــﺎت‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺑﻌﺾ‬ ‫ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت اﻻﺗ ـ ـﺼـ ــﺎل اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﺗـ ـ ـﻌ ـ ــﺮﺿ ـ ــﺖ ﻷﻋـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺎل ﻓ ـﻨ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻧـﻘـﻄــﺎع ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺘﻈﻢ‪ ،‬أدﻳــﺎ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺑ ــﻂء ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ اﻹﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﻄﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﻴﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺤ ــﺮي اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﻤ ـﻐــﺬي‬ ‫ﻟﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ــﺎﻓـ ـ ـ ــﺖ اﻟـ ـﺴـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻌ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺢ ﺻ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬أن‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ا ﻟـﺘــﻲ ﺗـﺘــﻢ ﺗﻐﺬﻳﺘﻬﺎ ﺑﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻹﻧ ـ ـﺘـ ــﺮﻧـ ــﺖ ﻋـ ــﻦ ﻃ ــﺮﻳ ــﻖ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻴ ـﺒ ــﻞ اﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮي اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ‬ ‫ﺗ ـﻀ ــﺮرت ﺑ ـﺼ ــﻮرة ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة‬ ‫وﺑﻨﺴﺐ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن‬ ‫وزارة اﻟ ـﻤــﻮاﺻــﻼت ﺑــﺎﺷــﺮت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺎل اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﻌـﻨـﻴــﺔ ﻣـﺤـﻠـﻴــﺎ وإﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺎ‬ ‫ودوﻟﻴﺎ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺑﺪاﺋﻞ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﺮة إﻟ ـ ـ ــﻰ أن اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ إﻟﻰ ﺧﻄﻮط ﺑﺪﻳﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺣـ ـﺘ ــﻰ ﻻ ﺗـ ـﺘ ــﺄﺛ ــﺮ اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ﺑ ـ ـﺸ ـ ـﻜـ ــﻞ ﻛ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮ‪ ،‬وﻟ ـ ـﻀ ـ ـﻤـ ــﺎن‬

‫ﺑﺜﻴﻨﺔ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬

‫اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ إﻟﻰ ﺣﻴﻦ إﺻﻼح‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻴ ـﺒ ــﻞ اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ وإﻋـ ـ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺖ أﻧـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻪ ﺗـ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻨ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﻖ ﻣـ ـ ـ ــﻊ اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑــﺈ ﺻــﻼح اﻟﻜﻴﺒﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮي‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﺻﻼح ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻣﻦ ‪ 7‬إﻟﻰ‬ ‫‪ 10‬أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﺖ اﻟـ ـﺴـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻌ ــﻲ أن‬ ‫اﻟﻮزارة ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻮﻳﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣـﺒــﺪأ اﻟـﺸـﻔــﺎﻓـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪة‬ ‫أﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗـ ـﺒ ــﺬل ﺣ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺎ ﺟ ـﻬ ــﻮدا‬ ‫ﻣ ـﻜ ـﺜ ـﻔــﺔ ﻟـ ـﻀـ ـﻤ ــﺎن اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ إﻟــﻰ أن ﻳﺘﻢ إﺻــﻼح‬ ‫اﻷﺿﺮار ﻓﻲ أﺳﺮع وﻗﺖ‪.‬‬

‫●‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻣﻀﺎن‬

‫ﺗﺘﺠﻪ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻟﻮﺿﻊ ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ وﻣﺮاﺳﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻋـﺘــﺎب اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻣﻴﻜﻨﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻮم اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﻣﻼت واﻟﻤﺮاﺳﻼت اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫وﺿـﻌـﻬــﺎ ﻓــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ ﺷــﺎﻣــﻞ ﻳـﺨــﺪم اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟـﺴــﺖ واﻟ ـﻤ ــﺪارس اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟـﻬــﺎ‪ ،‬وﻳﺮﺑﻄﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻳﻮان اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻮزارة واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ ﻣ ـﺼــﺎدر ﺗــﺮﺑــﻮﻳــﺔ ﻣﻄﻠﻌﺔ‬ ‫ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة" إن "اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ" ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺸﺮوع ﻛﺒﻴﺮ وﻃﻤﻮح‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺤــﻮﻳــﻞ ﻛ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻼت واﻟـ ـﻤ ــﺮاﺳ ــﻼت إﻟـ ــﻰ ﻧ ـﻤــﺎذج‬ ‫وأﻧـﻈـﻤــﺔ إﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺔ أن اﻟـ ــﻮزارة ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻬﻢ واﻟﻨﻤﺎذج اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﻲ إﺿﺎﻓﺘﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ اﻟﻤﺰﻣﻊ إﻧﺸﺎؤه ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫إدارة ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وإﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﻟﻤﺼﺎدر إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻃﺮح‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ ﻟﻤﺸﺮوع ﺗﻮرﻳﺪ وﺗﺮﻛﻴﺐ وﺗﺸﻐﻴﻞ وﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎم آﻟﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﻌﺎﻣﻼت واﻟﻤﺮاﺳﻼت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫أن ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺳﻴﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻴﺪوي‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺳﻴﺤﺪث ﻃﻔﺮة ﻓــﻲ اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ "اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ"‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮادر اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬

‫ﺣﺪدت اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑـ ‪ 700‬ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫وﻣﻌﻠﻤﺔ وﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫درﺟﺎت اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬

‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ آﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ ﻣ ـﺼــﺎدر ﺗــﺮﺑــﻮﻳــﺔ أن ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﺣﺪد اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑـ ‪ 700‬ﻣﻌﻠﻢ وﻣﻌﻠﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻋﻘﺪ ﺑﻴﻦ وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻹداري ﻓـﻬــﺪ اﻟـﻐـﻴــﺺ ووﻛـﻴـﻠــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻜﻨﺪري ﻟﺒﺤﺚ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﻜــﻮادر اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺳــﻮاء اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ أو اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫وأﺷﺎرت اﻟﻤﺼﺎدر إﻟﻰ أن اﻟﻘﻄﺎع اﻹداري أﺑﻠﻎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺎﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ 700‬درﺟﺔ وﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪد‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أﻧــﻪ ﺗــﻢ اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻋﻠﻰ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺪرﺟــﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ واﻟﻤﻨﻬﺎة ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﻌﻴﻴﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﺠﺪد ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺤــﺖ أن اﻟﻘﻄﺎع اﻹداري ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫دﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪم إﻟﻐﺎء اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ أو اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺘﻢ إﻧﻬﺎء ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﻌ ــﺎم‪ ،‬وﺑ ــﺎﻟ ـﺘ ــﺎﻟ ــﻲ إﻣـ ـﻜ ــﺎن اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎدة ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن اﻹﺟــﺮاء اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﺘﺒﻌﺎ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﻐﺎء اﻟــﺪرﺟــﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ واﻟﻤﻨﻬﺎة‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻷزﻣﺔ اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﻤﺼﺎدر أن "اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ" ﺑﺤﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺗﻜﻮن ﻗﺪ ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺘﻘﻊ‬ ‫ﻓـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬إذ إن ﺗـﻌـﻴـﻴــﻦ اﻟـﻤـﻌـﻠـﻤـﻴــﻦ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ ﺑـﺤــﺎﺟــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫درﺟــﺎت وﻇﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ أن دﻳــﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫رﻓﺾ ﻃﻠﺒﺎت ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻮزارات ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ درﺟﺎت وﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮاﻓﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن أزﻣﺔ "اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ" ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻗﺪ ﺣﻠﺖ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ اﻟﻤﺼﺎدر ذاﺗﻬﺎ أن اﻟﻮزارة ﺗﻠﻘﺖ ﻋﺪدا‬ ‫ﻳﻔﻮق اﻟـ ‪ 1000‬ﻃﻠﺐ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻟﻤﻌﻠﻤﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺑـﻌــﺪ إﺟ ــﺮاء اﻟـﻤـﻘــﺎﺑــﻼت ﻟـﻌــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻟــﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﺳﻮى ﻋﺪد ﺑﺴﻴﻂ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺠﺎوز اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ‬ ‫أن ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ 25‬إﻟﻰ ‪ 30‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻘﻂ ﻫﻢ ﻣﻦ ﺗﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح‪ .‬وذﻛ ــﺮت اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎدر أن أﻏـﻠــﺐ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻳﺮﺳﺒﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺿﻌﻔﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪارس‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ إﺟﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت‬ ‫ﻟﺤﻴﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟـﻌــﺪد اﻟﻤﻄﻠﻮب‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻗﺪرﺗﻪ‬ ‫ﺑ ـ ‪ 150‬ﻣﻌﻠﻤﺔ إﻧﻜﻠﻴﺰي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻦ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﺎدي‬

‫أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـﻔـ ــﺖ إﻟ ـ ـ ــﻰ أن اﻟـ ـﺒ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ورش ﻋ ـﻤ ــﻞ ﺗ ـﺘ ـﻨ ــﺎول ﻣـ ـﻬ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺄﺧﻼﻗﻴﺎت‬ ‫ﻣ ـﻬ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـ ـﻄـ ــﺐ‪ ،‬ﻛ ـﺴ ــﺮﻳ ــﺔ ﺗ ـ ــﺪاول‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ واﻻﻗ ــﺮار‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻨﻴﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑــﺎ ﻟـﻤـﻤــﺎر ﺳــﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮاﻫﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪" :‬ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ورش‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺗﺘﻨﺎول ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺮﻳﺾ وﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ ﺑ ـﺴ ــﻼﻣ ــﺔ اﻟ ـﻤــﺮﺿــﻰ‬

‫وﻣ ـﻬــﺎرات اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻔﺮﻳﻖ ﻓﺎﻋﻞ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻵﻣـﻨــﺔ ﻟﻠﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﻞ ﻣـ ـ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﻮادث‬ ‫اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ واﻷﺧﻄﺎء اﻟﻄﺒﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل د‪ .‬ﻫ ــﺎدي إن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻳﺴﺘﻬﺪف ﻓﺌﺔ اﻷﻃﺒﺎء اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺗ ــﺆﻫـ ـﻠـ ـﻬ ــﻢ ﻟ ـﺘ ـﺜ ـﻘ ـﻴ ــﻒ اﻷﻃـ ـ ـﺒ ـ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﺣﻮل ﺣﻠﻮل ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮﺿـ ــﻰ وﺟ ـ ـ ـ ـ ــﻮدة اﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ وﻣـ ـﻬ ــﺎرات اﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﺛـ ـ ـ ﱠـﻤـ ـ ــﻦ أﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ ﻋـ ـ ـ ــﺎم ﻣ ـﻌ ـﻬــﺪ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻼﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ورﺋ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺲ اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈ ـﻤ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﺟﻬﻮد أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟ ـﻬــﻮدﻫــﻢ ﻟـﺘـﻤـﺜـﻴــﻞ ﺗــﻮﺟـﻴـﻬــﺎت‬ ‫واﻫﺘﻤﺎم وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ وﻗﻴﺎدﻳﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﺑﺘﺜﻘﻴﻒ وﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﺣﻠﻮل ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺠﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳﻌﻜﺲ رﻋــﺎﻳــﺔ اﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬

‫»اﻟﺒﻴﺌﺔ«‪ :‬ﻣﺤﻄﺎت ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻟﻄﻔﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﻴﺐ‬ ‫أﻛ ـ ـ ـ ــﺪت اﻟـ ـﻬـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌ ــﺔ أن ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫إﺟــﺮاء ات ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻗﺪ اﺗﺨﺬت‬ ‫ﻣﻊ وزارة اﻷﺷﻐﺎل ﻟﺘﺮﻛﻴﺐ‬ ‫ﻣـ ـﺤـ ـﻄ ــﺎت ﻣ ـﻌ ــﺎﻟ ـﺠ ــﺔ ﻟـﻄـﻔــﺢ‬ ‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﻠﻴﺐ اﻟـﺸـﻴــﻮخ‪ ،‬وﻫــﻲ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻤﺆدﻳﺔ ﻟﻤﺠﺮور‬ ‫اﻟﻐﺰاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎرت إﻟﻰ أن ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟـﻌــﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﺰي‪ ،‬ﺑﺸﺄن ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺒﻴﺌﻲ اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻠﻮم اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒـ ــﺮﻳ ـ ـﻄـ ــﺎﻧـ ــﻲ "ﺳ ـ ـﻴ ـ ـﻔـ ــﺎس"‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ اﻟ ـﺸــﺎﻃ ـﺌ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻀــﺮرة ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــﻲ ﻋـ ـ ـﺸـ ـ ـﻴ ـ ــﺮج وﻣـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺮور‬ ‫اﻟ ـﻐ ــﺰاﻟ ــﻲ وﻣ ـﺤ ـﻄــﺔ ﻣ ـﺸــﺮف‪،‬‬ ‫اﻟـ ــﺬي اﺳ ـﺘ ـﻐــﺮق ‪ 3‬ﺳ ـﻨــﻮات‪،‬‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ ﺗﻘﻴﻴﻤﺎ ﻋﻠﻤﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ أي ﻣﻨﺎﺷﺪة ﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪوﻟـ ـ ــﺔ ﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺆون ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻷﻣﺔ وزﻳﺮ اﻷﺷﻐﺎل د‪ .‬ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺮ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺄي إﺟﺮاء‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـﺤـ ــﺖ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺑ ـﻴــﺎن ﻟـﻬــﺎ أﻣ ــﺲ‪ ،‬أن ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ رﻗﻢ ‪ 42‬ﻟﺴﻨﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫‪ 2014‬وﺗﻌﺪﻳﻼﺗﻪ ﺗﻀﻤﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﻔﻲ ﻣــﻦ اﻟـﻨـﺼــﻮص اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺪد اﻹﺟـ ـ ــﺮاء ات اﻟﻤﻠﺰﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻜــﻞ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت ذات اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬


‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬

‫‪٤‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻤﻌﻴﻮف‪ :‬اﺳﺘﺠﻮاب اﻟﺼﺎﻧﻊ إذا ﻟﻢ ﻳﺠﺐ ﻋﻦ أﺳﺌﻠﺘﻨﺎ اﻟﺴﻬﻼوي ﻟـ ً ‪» :‬اﻟﻄﻮارئ اﻟﻄﺒﻴﺔ«‬ ‫»اﺗﺼﺎﻻت ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﻊ رؤﺳﺎء اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ وﻟﻘﺎؤﻫﻢ ﻓﻮر اﻧﺘﻬﺎء اﺟﺘﻤﺎع ﺟﺪة« اﺳﺘﻌﺪت ﺟﻴﺪا ﻟـ »ﺗﻜﻤﻴﻠﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ«‬ ‫»ﺳﻴﺎرات اﻹﺳﻌﺎف ﺳﺘﻜﻮن ﺣﺎﺿﺮة ﻓﻲ ‪ ٨٤‬ﻟﺠﻨﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ«‬ ‫•‬

‫ﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫»إذا اﺳﺘﻤﺮ ﺗﺠﺎﻫﻞ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺼﺎﻧﻊ اﻟﺮد ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫ﻓﺴﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﻟﻠﺮد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺔ اﻻﺳﺘﺠﻮاب«‪...‬‬ ‫ﻫﺬا ﻣﺎ أﻛﺪه اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﻮف ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪.‬‬

‫ﻟﻮح اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﻌﻴﻮف‬ ‫ﺑــﺎﺳـﺘـﺠــﻮاب وزﻳ ــﺮ اﻟـﻌــﺪل وزﻳــﺮ‬ ‫اﻻوﻗ ـ ــﺎف واﻟ ـﺸ ــﺆون اﻻﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‬ ‫ﻳ ـ ـﻌ ـ ـﻘـ ــﻮب اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻊ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺣـ ــﺎل‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮاره ﻓ ــﻲ ﻋـ ــﺪم اﻟ ـ ــﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺌﻠﺘﻪ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﺟﻬﻬﺎ‬ ‫اﻟﻴﻪ وﻓﻖ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺰﻣﻨﻲ اﻟﻤﺤﺪد‬ ‫ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻤﻌﻴﻮف ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬ ‫ان »ﻫ ـﻨــﺎك اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ ﻋــﻼﻣــﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﻬﺎم ﺣﻮل ﻋﺪم رد اﻟﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اي ﻣـ ـ ــﻦ اﻻﺳ ـ ـﺌ ـ ـﻠـ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫وﺟﻬﺘﻬﺎ اﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ﻗ ـﺒ ــﻞ أن ﻳ ـﻜ ــﻮن وزﻳ ـ ـ ــﺮا وﻳ ـﻌ ــﺮف‬ ‫ﺟ ـ ـﻴـ ــﺪا ﻣ ـ ـ ــﺪى أﻫـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﺴـ ــﺆال‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻳﻠﺰم اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺮد‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﻓﻖ اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ )‪15‬‬ ‫ﻳــﻮﻣــﺎ(«‪ ،‬ﻣﺴﺘﺪرﻛﺎ‪» :‬اذا اﺳﺘﻤﺮ‬ ‫ﺗ ـﺠــﺎﻫــﻞ اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟـ ــﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳـﺌـﻠــﺔ ﻓـﺴـﻴـﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك ﻣﻜﺎن‬ ‫اﺧ ـ ــﺮ ﻟـ ـﻠ ــﺮد ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻓـ ــﻲ ﻣـﻨـﺼــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺠﻮاب«‪.‬‬ ‫واﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﻮف اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮ‬ ‫ﺑ ــﺎﺳ ـﺘ ـﻐ ــﻼل ﻣ ـﻨ ـﺼ ـﺒــﻪ ﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺐ اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان‬

‫ﻫﺬا واﺿﺢ ﺟﺪا ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺣــﺪﺛــﺖ ﺑ ـ ــﻮزارة اﻻوﻗـ ــﺎف‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺆﻛﺪ ﺑﻌﺾ اﻻﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗــﻢ ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﺎ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻤﻌﻴﻮف اﻟﻰ اﻧﻪ وﺟﻪ‬ ‫اﺳﺌﻠﺔ اﻟــﻰ اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟﺼﺎﻧﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻒ واﻟﺘﻲ ﻧﺸﺮت ﻓﻲ اﺣﺪى‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ اﺧ ــﺮ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻮﻓﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨـ ــﺎط ﺑ ـ ــﻪ ﺣ ـ ــﺚ اﻻﺗ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎدات‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـ ــﺪول اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‬ ‫واﻟ ـﺼــﺪﻳ ـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ رﻓ ــﻊ اﻻﻳ ـﻘــﺎف‬ ‫واﻟ ـ ــﺬي اﻋـﻠـﻨـﺘــﻪ ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺸـﺒــﺎب‬ ‫واﻟ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎﺿ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻗـ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﻮف‪:‬‬ ‫»ﻧـﺤــﻦ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر ﻋ ــﻮدة اﻻﺧ ــﻮان‬ ‫رؤﺳـ ــﺎء اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎدات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺟﺪة اﻟﻰ‬ ‫دوﻟ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺳ ـﻨــﺬﻫــﺐ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻔــﻮر‬ ‫ﻟﺰﻳﺎرﺗﻬﻢ ﺑﺪوﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﻋﺮض‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻻﻳ ـﻘ ــﺎف اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻮﻓﺪ«‪.‬‬ ‫واﺷـ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﻮف اﻟـ ـ ــﻰ اﻧ ــﻪ‬

‫●‬

‫ﺻﻮرة أرﺷﻴﻔﻴﺔ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺼﺎﻧﻊ واﻟﻤﻌﻴﻮف‬

‫ﺳﻴﺘﻢ ﺣﺚ اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـﻄـ ــﺎﻟ ـ ـﺒـ ــﺔ أﺻـ ــﺪﻗـ ــﺎﺋ ـ ـﻬـ ــﻢ‬ ‫وﻧـ ـﻈ ــﺮاﺋـ ـﻬ ــﻢ ﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﻮدة اﻟ ـﻨ ـﺸ ــﺎط‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ اﻟ ــﻰ اﻧ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬

‫اﺗـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎل ﺷ ـ ـﺨ ـ ـﺼـ ــﻲ ﺑـ ـ ــﺮؤﺳـ ـ ــﺎء‬ ‫اﻻﺗـﺤــﺎدات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬واﺗﻔﻘﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣــﻮﻋــﺪ اﻟـﻠـﻘــﺎء ﻓﻮر‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء اﺟﺘﻤﺎع ﺟﺪة‪.‬‬

‫ﻋﺎدل ﺳﺎﻣﻲ‬

‫أﻛ ــﺪ وﻛ ـﻴــﻞ وزارة اﻟـﺼـﺤــﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻬــﻼوي‪ ،‬ﺟــﺎﻫــﺰﻳــﺔ اﻟـ ــﻮزارة‬ ‫واﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﺮى‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وأوﺿﺢ أﻧﻪ ﺗﻢ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ داﺧﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﻲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮي وﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻳﻮم اﻻﻗﺘﺮاع‪ ،‬ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻷي إﺻﺎﺑﺎت ﻗﺪ ﺗﺤﺪث ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﻋﻴﻦ‪ .‬وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴﻴﻘﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮا ﺑﻴﻦ وزارﺗﻲ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺴﻬﻼوي‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ»اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪ ،‬إﻧﻪ ﺗﻢ رﻓﻊ درﺟﺔ اﻟﺘﺄﻫﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺴﻤﻲ اﻟﺤﻮادث ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﻲ اﻷﻣﻴﺮي وﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻳﻮم‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاع‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺳﻴﺎرات اﻹﺳﻌﺎف واﻟﻄﻮارئ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﺣﺎﺿﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺮس اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻠﺠﺎن واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ 84‬ﻟﺠﻨﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻟﺤﺪوث ﺣﺎﻻت إﻏﻤﺎء أو إﻋﻴﺎء ﻗﺪ ﺗﺤﺪث ﻟﻠﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﻳﻮم اﻻﻗﺘﺮاع‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻋﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻮزارة ﻟﻼﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻤﻘﻌﺪ اﻟﺬي ﺧﻼ ﺑﻮﻓﺎة‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺟﺘﻤﻌﺖ ﻟﺒﺤﺚ آﻟﻴﺎت‬ ‫ﻳﻮم اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻋﺪد اﻟﻤﺘﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﺨﻮض اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻫﻮ ‪ 49‬ﻣﺮﺷﺤﺎ‪ 47 ،‬ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ اﻟــﺮﺟــﺎل و‪ 2‬ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء‪ .‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﻋــﺪد اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟــﺪاﺋــﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻫﻮ ‪ 81.218‬ﻧﺎﺧﺒﺎ‪ 37.278 ،‬ذﻛــﻮرا‬ ‫و‪ 43.940‬إﻧﺎﺛﺎ‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ‪ 84‬ﻟﺠﻨﺔ اﻧﺘﺨﺎب‪ 45 ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻺﻧﺎث و‪39‬‬ ‫ﻟﻠﺬﻛﻮر‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻓﻲ ‪ 20‬ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﻮزﻋﺔ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 10‬ﻣــﺪارس‬ ‫ﻟﻠﺬﻛﻮر و‪ 10‬ﻟﻺﻧﺎث‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻬﻼوي‬


‫‪٥‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ :‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻜﻮﻳﺖ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬

‫ﻋﺎل ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫وﺟﻮد اﻷﺳﺎﺗﺬة ﻏﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺧﻠﻖ ﻣﺴﺘﻮى ٍ‬ ‫أﻛ ــﺪ وزﻳـ ــﺮ اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ د‪ .‬ﺑﺪر اﻟﻌﻴﺴﻰ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬أن‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻹﺣﻼل واﻟﺘﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪» ،‬ﻓﻮﺟﻮد أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻏﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻷﻋـﻀــﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ـﺎل ﻣــﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺧـﻠــﻖ ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻋ ـ ٍ‬ ‫واﻻﺣﺘﻜﺎك اﻟﻌﻠﻤﻲ«‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟـﻌـﻴـﺴــﻰ ﻓ ــﻲ رده ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ـ ــﺆال ﺑــﺮﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻨــﺎﺋــﺐ أﺣـﻤــﺪ‬ ‫ﻣﻄﻴﻊ‪ ،‬ﺣﺼﻠﺖ »اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة« ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻪ‪» :‬ﺻــﺪر ﻗــﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑـﺸــﺄن ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼل‪ ،‬ﻣـ ـﺘـ ـﻀـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎ أن ﺗ ـﺒ ــﺪأ‬ ‫ا ﻟ ـ ـ ــﻮزارات واﻹدارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ إﺣ ــﻼل اﻟـﻘــﻮى‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﻣـﺤــﻞ اﻟ ـﻘ ــﻮى اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪة ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺟ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻋ ــﺪد أﻓـ ـ ــﺮاد اﻟ ـﻘــﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 30‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫‪.«1997‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪» :‬ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ ﺻـ ـ ــﺪر ﻗ ـ ــﺮار‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ اﻟـﻤــﺪﻧـﻴــﺔ ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺗ ـﻌ ــﺪﻳ ــﻞ ﻛ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﺳـﻴــﺎﺳــﺔ‬ ‫اﻹﺣــﻼل‪ ،‬ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ ﻗﻴﺎم ﻛﻞ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺑ ــﺈﺟ ــﺮاء دراﺳ ـ ــﺔ ﺣ ــﻮل اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ إﻟﻐﺎؤﻫﺎ واﻟﻤﺸﻐﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﺔ اﻟــﻮاﻓــﺪة‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﺪر‬ ‫اﻟﺬي ﻻ ﻳﺆﺛﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﻷداء«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ ﺻﺪور ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﺟﺘﻤﺎﻋﻪ رﻗﻢ ‪/6‬‬ ‫‪ 2004‬ﺑﺎﺣﺘﺴﺎب ﻧﺴﺒﺔ اﻹﺣــﻼل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻓـ ـﻘ ــﺎ ﻟ ـﻨ ــﻮع اﻟ ـﻤ ـﻬــﻦ واﻟ ــﻮﻇ ــﺎﺋ ــﻒ‬ ‫وﻧــﺪرﺗ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻋــﻮﺿــﺎ ﻋــﻦ اﺣـﺘـﺴــﺎب‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﻴﻦ ﺑﺴﻴﺎﺳﺔ اﻹﺣﻼل ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪99/89‬‬ ‫‪2000/99‬‬ ‫‪2001/2000‬‬ ‫‪2002/2001‬‬ ‫‪2003/2002‬‬ ‫‪2004/2003‬‬ ‫‪2005/2004‬‬ ‫‪2006/2005‬‬ ‫‪2007/2006‬‬ ‫‪2008/2007‬‬ ‫‪2009/2008‬‬ ‫‪2010/2009‬‬ ‫‪2011/2010‬‬ ‫‪2012/2011‬‬ ‫‪2013/2012‬‬ ‫‪2014/2013‬‬ ‫‪2015/2014‬‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺳﺔ اﻹﺣﻼل‬ ‫‪172‬‬ ‫‪172‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪51‬‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ %20‬وﻓﻘﺎ ﻟﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ رﻗﻢ ‪97/2‬‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ %20‬وﻓﻘﺎ ﻟﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ رﻗﻢ ‪97/2‬‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ %5‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺜﻨﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %5‬وﻓﻘﺎ ﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ رﻗﻢ ‪2000/2‬م‬ ‫ُ‬ ‫اﻋﺘﺬار ﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ رﻗﻢ ‪2000/2‬‬

‫‪---‬‬‫‪110‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪---‬‬‫‪-----‬‬‫‪87‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪78‬‬ ‫‪---‬‬‫‪----‬‬‫‪75‬‬

‫درﺟــﺎت أﻟﻐﻴﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻹﺣــﻼل ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %7‬ﻣﻦ‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺤﺪدة وﻓﻘﺎ ﻟﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ رﻗﻢ )‪2004/6‬م( ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %15‬ﻣﻦ وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺤﺪدة‬ ‫إﻋﻔﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻋﺘﺬار اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻌﺪم ﺗﺨﺼﻴﺺ درﺟﺎت وﻇﺎﺋﻒ ﻋﺎﻣﺔ ﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻛﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ %15‬ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ %15‬ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ %15‬ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫إﻋﻔﺎء ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ دﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫إﻋﻔﺎء ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ دﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ %15‬ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﺤﺪدة‬

‫ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺪد اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ــﻮﻇ ــﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬وﺗـ ـ ــﻢ ﺗـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻬﻦ ﺑﻌﺪد ‪ 16‬ﻣﻬﻨﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻹﺣــﻼل ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %7‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺠـﻤــﻮع أﻋـ ــﺪاد اﻟـﻤــﻮﻇـﻔـﻴــﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ اﻟﺸﺎﻏﻠﻴﻦ ﻟﻬﺎ ﻟﻠﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.2006 /2005‬‬ ‫وﺗ ـ ــﺎﺑ ـ ــﻊ اﻟـ ـﻌـ ـﻴـ ـﺴ ــﻰ‪» :‬اﻟـ ـﺘ ــﺰﻣ ــﺖ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﺣﻼل‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن إﻋﻔﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫واﻋـﺘــﺬارﻫــﺎ ﻋــﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺑ ـﻨ ــﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﻮاﻓ ـﻘ ــﺔ اﻟـﺠ ـﻬــﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﺼــﺔ‪ ،‬وﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺮا ﻟـﻄـﺒـﻴـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ وﻇﺮوﻓﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺰام اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ ﺑ ـﺘ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 96 /24‬ﺑﺸﺄن ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ )ﻣﻨﻊ اﻻﺧﺘﻼط(‪،‬‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 2004 /30‬ﺑﺈﻧﺸﺎء‬ ‫وﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ــﻢ اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟــﻰ زﻳــﺎدة ﻋــﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‪ ،‬ﺳﻮاء‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ أو ﻏﻴﺮﻫﻢ«‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ‪» :‬ﺗـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﻮر اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ واﺗ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎع ﻧـ ـﻄ ــﺎﻗ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﺑــﺈﻧـﺸــﺎء ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺎت وﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻞ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬وﻣ ـﻨ ـﻬ ــﺎ ﻛـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ ﻓﻲ ‪،2003 /6/ 11‬‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ُﺑﻌﺪ ﻓﻲ ‪/16‬‬ ‫‪ ،2002 /10‬وﻣ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـﺨــﻮارزﻣــﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ‪ ،2006 /6 /2‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻤﺎرة وﻛﻠﻴﺔ ﻋﻠﻮم‬ ‫وﻫ ـ ـﻨـ ــﺪﺳـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺎﺳ ـ ــﻮب وﻛ ـﻠ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻧﻈﺮا ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫أﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ورد‬ ‫ﻛﺘﺎب دﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ،20110203762‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪/10 /16‬‬ ‫‪ ،2011‬ﺑﺈﻋﻔﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻹﺣﻼل ﻟﺴﻨﺘﻴﻦ ﻣﺎﻟﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺑ ــﺪء ا ﻣــﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ )‪/2012‬‬ ‫ً‬ ‫ﱠ‬ ‫‪ ،(2013‬وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم‪ ،‬ﻳﺘﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺰام اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺮارات‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ــﺎت اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدرة ﺑ ـﺸــﺄن‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻹﺣﻼل«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟـ ـﻌـ ـﻴـ ـﺴ ــﻰ‪» :‬ﺗ ـﺘ ـﺒ ــﻊ‬ ‫ﺟـ ـ ــﺎﻣ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﻮﻳ ـ ـ ــﺖ‪ ،‬ﻛـ ـ ــﺈﺣـ ـ ــﺪى‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺎم اﻹﺣﻼل‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ اﻹدارﻳـ ــﺔ ﻓـﻘــﻂ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻧﻈﺮا ﻟﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻹﺣﻼل‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺑ ـﺴ ـﻬــﻮﻟــﺔ‪ ،‬ﻓـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﺳﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻦ أﻋـﻀــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟـﺘــﺪرﻳــﺲ‪،‬‬ ‫ﺑـﻤــﺎ ﻳـﻜـﻔــﻞ ﺗﻐﻄﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺪرﻳـ ـ ـﺴـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ـ ـ ـ ــﻖ ﻣـ ـﻌ ــﺎﻳـ ـﻴ ــﺮ‬ ‫أﻛــﺎدﻳ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻣـﻌـﻴـﻨــﺔ‪ ،‬ووﻓ ــﻖ أﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ واﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎﻣ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺔ‪ ،‬وأﻳـ ـ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ـ ــﺎ وﻓـ ـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺠﺪ ﻋﻠﻤﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪» :‬ﻳﺴﺎﻫﻢ وﺟــﻮد أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟـﺘــﺪرﻳــﺲ ﻏﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ زﻣﻼﺋﻬﻢ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﺑــﺎﻟــﻮﻗــﺖ اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ـﺎل ﻣــﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺧـﻠــﻖ ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻋ ـ ٍ‬ ‫واﻻﺣ ـﺘ ـﻜ ــﺎك اﻟـﻌـﻠـﻤــﻲ ﻓ ــﻲ ﻧـﺸــﺎط‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺴــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻳ ـ ــﺆدي إﻟــﻰ‬ ‫إﺛﺮاء وﺗﻨﻮع اﻟﺨﺒﺮات ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أوﺟﻬﻬﺎ ﻣﻦ أﺑﺤﺎث وﻃﺮق ﺗﺪرﻳﺲ‬ ‫واﺳﺘﺸﺎرات ﻣﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﺑﺪر اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫ً‬ ‫واﺳﺘﻄﺮد ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮؤﻳﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص ﺗﻌﻴﻴﻦ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗـ ــﺪرﻳـ ــﺲ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ـﺘ ـﻴ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓ ــﺈن‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻄﻤﺢ داﺋﻤﺎ إﻟﻰ‬ ‫إﻋ ـ ــﺪاد أﻋ ـﻀ ــﺎء ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺲ‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ـﺘ ـﻴ ـﻴ ــﻦ ﻋ ـ ــﻦ ﻃـ ــﺮﻳـ ــﻖ ﺧ ـﻄــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻌ ـﺜ ــﺎت‪ ،‬ﺣ ـﻴ ــﺚ ﺗ ـﻘ ــﻮم ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎ‬ ‫ﺑ ــﺎﺑ ـﺘ ـﻌ ــﺎث اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴ ـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ واﻟﺪﻛﺘﻮراه‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺎت ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ــﻲ واﻟـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻖ آﻟـﻴــﺔ ﻧـﻈــﺎم اﻟـﺒـﻌـﺜــﺎت‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫ذﻟ ـ ــﻚ ﺑـ ـﺼ ــﻮرة دورﻳـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻟـﺘـﻐـﻄـﻴــﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎث ﻟﻤﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮراه«‪.‬‬ ‫و ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﺧ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ــﺎم رده‪ ،‬ﻗـ ـ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟـﻌـﻴـﺴــﻰ‪» :‬ﻧـﺸـﻴــﺮ إﻟ ــﻰ أن اﻟــﺮؤﻳــﺔ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘ ــﺮاﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺠ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗـﻌـﻴـﻴــﻦ أﻋ ـﻀ ــﺎء ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺘــﺪرﻳــﺲ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻏ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴ ـﻴــﻦ ﺗ ـﺘ ـﻔــﻖ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ا ﻟـﺘــﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑــﺎﺳـﺘـﻀــﺎﻓــﺔ اﻷﺳ ــﺎﺗ ــﺬة اﻟــﺰاﺋــﺮﻳــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻤﺘﺤﻨﻴﻦ اﻟﺨﺎرﺟﻴﻴﻦ وأﻋﻀﺎء‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻴ ـﻴــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻤـﺴـﺘــﻮى‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ــﻲ ﻣـ ــﻦ ﺧ ـ ـ ــﺎرج اﻟ ـﺠ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻼف ﺟﻨﺴﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ووﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟـﻤــﻮﺿــﻮﻋــﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ أﻣﺮ‬ ‫ﺣﺮص ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺸﺮع ﻋﻨﺪ إﺻﺪار‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺴﻬﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻻﻋ ـ ـﺘـ ــﺮاف اﻷﻛ ــﺎدﻳـ ـﻤ ــﻲ ﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻗﺒﻮل اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ أرﻗـ ــﻰ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺎت اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﻖ ﻫـ ــﺬه اﻟ ــﺮؤﻳ ــﺔ اﻟـﻤــﺰﻳــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟــﻸﻛــﺎدﻳـﻤـﻴـﻴــﻦ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴـﻴــﻦ‪ ،‬وﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺪم رﻓــﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫ﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺖ‪ ،‬وﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ــﻖ‬ ‫أﻫ ـ ــﺪاﻓـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ اﻻﺳـ ـﺘ ــﺮاﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ«‪.‬‬

‫»اﻟﻌﺪل« ﺗﺤﺪد اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ »ﺗﻜﻤﻴﻠﻴﺔ اﻷﻣﺔ« ﻓﻲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫●‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫أﺻ ــﺪر وزﻳ ــﺮ اﻟ ـﻌــﺪل وزﻳ ــﺮ اﻷوﻗـ ــﺎف واﻟ ـﺸ ــﺆون اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‬ ‫ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺼﺎﻧﻊ‪ ،‬اﻟﻘﺮار رﻗﻢ ‪ 61‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،2016‬ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ رؤﺳﺎء‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫اﻟﻠﺠﺎن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻹدارة ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ‪ ،2016‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ 81‬ﻟﺠﻨﺔ‪ ،‬واﺣﺪة ﻣﻨﻬﺎ أﺻﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻘﻴﺔ ﻓﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺼﺖ اﻟﻤﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎة وأﻋﻀﺎء‬

‫اﺳﻢ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‪ /‬ﺣﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺤﻀﺮم ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺑﻤﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬

‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺼﻔﺔ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻤﺎدة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﻳﻔﻮض اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ‪2016‬‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ اﻟﻼزم ﻧﺤﻮ إﺟﺮاء أي ﺗﻌﺪﻳﻼت أو إﺿﺎﻓﺎت ﻋﻠﻰ رؤﺳﺎء‬

‫اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪ ،‬وﻋﻠﻰ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻗﺮار ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻘﻀﺎة ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺠﺎن‪:‬‬

‫ﻣﻘﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ /‬ﻣﺪرﺳﺔ‬

‫م‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﺳﻢ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ووﻇﻴﻔﺘﻪ‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ ‪ -‬ق ‪ - 2‬ش ‪21‬‬

‫‪42‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺴﺮة‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻳﻮﺳﻒ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﺪاد‬

‫‪43‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺴﺮة‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب اﻟﻄﺒﻄﺒﺎﻧﻲ‬

‫‪44‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺴﺮة‬

‫ﺑﺪر ﺗﺮﻛﻲ اﻟﻮزان‬

‫‪45‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺴﺮة‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر وﻟﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺬﻛﻮر‬

‫‪46‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺴﺮة‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺮﻛﻴﺒﻲ‬

‫أﺻﻠﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺻﻼح ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺮي‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺎﻫﺮ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻮ ﻃﻴﺒﺎن‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻬﺪ اﻟﺤﻤﺪان‬

‫ﻣﻘﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ /‬ﻣﺪرﺳﺔ‬

‫م‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﺳﻢ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ووﻇﻴﻔﺘﻪ‬

‫‪1‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫ﻛﻴﻔﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﺎﻟﺪ‬

‫‪2‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫ﻛﻴﻔﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‪ /‬ﻫﺎﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺎﻧﻊ‬

‫‪3‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫ﻛﻴﻔﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‪ /‬أﺣﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﻀﺒﻴﻌﻲ‬

‫‪4‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫ﻛﻴﻔﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر د‪ .‬ﺟﺎﺳﻢ ﻳﺎﺳﻴﻦ اﻟﺮاﺷﺪ‬

‫‪47‬‬

‫‪5‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫ﻛﻴﻔﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‪ /‬ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺮاﻓﻲ‬

‫‪6‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫ﻛﻴﻔﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺒﺎرك ﻋﺪﻧﺎن اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬

‫‪48‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫‪7‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫ﻛﻴﻔﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺳﺎﻟﻤﻴﻦ‬

‫‪49‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‬

‫‪8‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫ﻛﻴﻔﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﻼ اﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬

‫‪50‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر د‪ .‬ﺻﻨﻬﺎت ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫‪9‬‬

‫اﺻﻠﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻳﻤﻦ اﺣﻤﺪ اﻟﺘﻤﺎر‬

‫‪51‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺘﻌﺐ ﻓﺎﻟﺢ اﻟﻌﻮﺿﻲ‬

‫‪10‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ‬

‫‪52‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ﺻﻼح ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺠﺎﺳﺮ‬

‫‪11‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻃﺎرق ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻨﺼﻒ‬

‫‪53‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫ﻗﺮﻃﺒﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺒﺎرك اﻟﻌﻨﺠﺮي‬

‫‪12‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر د‪ .‬ﻧﻮاف ﻣﺨﻴﻂ اﺑﻮ ﺻﻠﻴﺐ‬

‫‪54‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫ﻗﺮﻃﺒﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎﻟﺪ اﺣﻤﺪ ﻋﻴﺴﻰ ﺑﺸﻴﺮ‬

‫‪13‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺎدل ﻋﺪﻧﺎن اﻟﻨﺠﺎر‬

‫‪55‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫ﻗﺮﻃﺒﺔ‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ﻋﺒﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‬

‫‪14‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺳﻌﺪ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺮﻳﺨﻲ‬

‫‪56‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫ﻗﺮﻃﺒﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻫﺸﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﺣﻤﺪ‬

‫‪15‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻃﻼل ﻧﺎﻳﻒ اﺑﻮرﻣﻴﺔ‬

‫‪16‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﻤﺎد ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺒﻴﺐ‬

‫‪57‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫ﻗﺮﻃﺒﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺼﺎم ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻬﺪ‬

‫‪17‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻃﻼل ﺑﺪر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺎﻳﻊ‬

‫‪58‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫ﻗﺮﻃﺒﺔ‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ﻣﺸﻌﻞ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻄﻮع‬

‫‪18‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺳﺎﻟﻢ ﻣﺮوي اﻟﻬﺪﻳﺔ‬

‫‪59‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫ﻗﺮﻃﺒﺔ‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ زﻳﺪ ﻏﺎزي اﻟﺴﻤﺎر‬

‫‪19‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻫﺸﺎم ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺒﺴﺎم‬

‫‪60‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫ﻗﺮﻃﺒﺔ‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ﻋﻼء ﻋﻠﻲ اﻟﺼﺪي‬

‫‪20‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺟﺰاء ﻏﺎﻳﺐ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫‪61‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﻴﺮﻣﻮك‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﻳﻎ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫‪21‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر د‪ .‬ﺣﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻬﻄﻼﻧﻲ‬

‫‪62‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﻴﺮﻣﻮك‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﺎﻧﻊ‬

‫‪22‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻟﺆي ﻣﻬﻠﻬﻞ اﻟﻨﺼﻒ‬

‫‪63‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﻴﺮﻣﻮك‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺤﻤﺪ راﺷﺪ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫‪23‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻫﻴﺜﻢ داواد اﻟﻌﺘﻴﻘﻲ‬

‫‪64‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﻴﺮﻣﻮك‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻓﻴﺼﻞ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﺮﻳﺘﻲ‬

‫‪24‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺤﻤﺪ ﻫﺰاع اﻟﺼﻼل‬

‫‪65‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﻴﺮﻣﻮك‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺮاﺷﺪ‬

‫‪25‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺑﺪر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺮﻛﻴﺒﻲ‬

‫‪26‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻳﻮﺳﻒ ﺳﻌﺪ اﻟﺒﺤﻴﺮي‬

‫‪66‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﻴﺮﻣﻮك‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻳﻮﺳﻒ ﻟﺤﺪان اﻟﻠﺤﺪان‬

‫‪27‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺤﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺨﻠﻒ‬

‫‪67‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﺑﺮق ﺧﻴﻄﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ ﺧﺮﻳﺒﻂ‬

‫‪28‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﻤﺎر ﺟﺎﺳﻢ ﺷﻬﺎب‬

‫‪68‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﺑﺮق ﺧﻴﻄﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺪﻳﻬﺎن‬

‫‪29‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻓﻬﺪ ﻓﺎﺿﻞ اﻟﻔﻬﺪ‬

‫‪69‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﺑﺮق ﺧﻴﻄﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‬

‫‪30‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺤﻤﺪ ﻏﺎزي اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫‪70‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﺑﺮق ﺧﻴﻄﺎن‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ راﺷﺪ اﻟﺪﻋﻴﺞ‬

‫‪31‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻳﺤﻴﻰ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻤﻨﺎﻋﻲ‬

‫‪71‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫ﺧﻴﻄﺎن اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ﻣﺴﻠﻢ ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﺸﺤﻮﻣﻲ‬

‫‪32‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻨﻮﻳﻒ‬

‫‪72‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﺑﺮق ﺧﻴﻄﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻃﻼل ﻣﺤﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻌﺠﻞ‬

‫‪33‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺳﻌﻮد ﻓﻼح اﻟﻨﻤﺮان‬

‫‪73‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﺑﺮق ﺧﻴﻄﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬

‫‪34‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻓﻮاز ﺳﻌﻮد اﻟﺼﻤﻴﻂ‬

‫‪74‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﺑﺮق ﺧﻴﻄﺎن‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺠﻤﻲ‬

‫‪35‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﺣﻤﺪ راﺷﺪ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‬

‫‪36‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺑﺪر ﻓﺮدان اﻟﻨﻤﺸﺎن‬

‫‪75‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﺑﺮق ﺧﻴﻄﺎن ﺧﻴﻄﺎن اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ اﺣﻤﺪ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻴﺎﺳﻴﻦ‬

‫‪37‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺒﺮازي‬

‫‪76‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ إﻧﺎث‬

‫اﺑﺮق ﺧﻴﻄﺎن‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ﺳﻌﻮد ﺑﺪر ﺳﻌﻮد اﻟﺪارﻣﻲ‬

‫‪38‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺴﺮة‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر د‪ .‬ﺳﻌﺪ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺠﻤﻲ‬

‫‪77‬‬

‫أﺻﻠﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺴﻼم‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر د‪ .‬ﺻﺎﻟﺢ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺮﻛﻒ‬

‫‪39‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺴﺮة‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮس‬

‫‪78‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫ﺣﻄﻴﻦ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﺼﻴﻤﻲ‬

‫‪40‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺴﺮة‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺳﺎﻟﻢ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺮﺷﻴﺪي‬

‫‪79‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺸﻬﺪاء‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﻴﺮﻓﻲ‬

‫‪41‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺴﺮة‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﻠﻲ‬

‫‪80‬‬

‫ﻓﺮﻋﻴﺔ ذﻛﻮر‬

‫اﻟﺰﻫﺮاء‬

‫اﻻﺳﺘﺎذ ﻣﻄﻠﻖ ﺣﻤﻮد اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺨﻠﻴﻞ ﺑﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ ﻛﻴﻔﺎن‪ -‬ق‪5‬‬ ‫ﺷﺎرع اﻟﺨﻠﻴﻞ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻛﻴﻔﺎن‪ -‬ق‪ 7‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ اﻟﺼﺎﻧﻊ‬

‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺠﺎﺑﺮ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ اﻟﺮوﺿﺔ‪ -‬ق‪ 5-‬ﺷﺎرع‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻳﻮب ﺑﻨﺪر‬

‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺮوﺿﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫اﻟﺮوﺿﺔ‪ -‬ق‪ 4-‬ﺷﺎرع اﺑﻮﻣﻮﺳﻰ‬ ‫اﻻﺷﻌﺮي‬

‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ اﺣﻤﺪ ﻣﺸﺎري اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ –ق‪4‬ﺷﺎرع‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻤﺸﺎري‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺎدة‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‪ -‬ق‪3‬‬ ‫ﺷﺎرع ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻜﻠﻴﺐ‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺧﺒﺎب ﺑﻦ اﻷرت‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ –ق‬ ‫‪ 8‬ﺷﺎرع ‪103‬‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻮﻫﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‪-‬‬ ‫ق‪ 6‬ﺷﺎرع ‪102‬‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺣﻤﻮد ﺑﺮﻏﺶ‬ ‫اﻟﺴﻌﺪون اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﺮة‪ -‬ق‪3-‬ش‪3‬‬

‫ﻣﻘﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ /‬ﻣﺪرﺳﺔ‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﻮﻟﻮة ﻣﻼ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‪ -‬اﻟﺴﺮة‪ ،‬ق‪ 5-‬ش‪8‬‬ ‫وﺷﺎرع‪6‬‬

‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‪ -‬ق‪ 2‬ﺷﺎرع ‪29‬‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺤﺴﻴﻨﺎن‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‪-‬‬ ‫ق‪ 3‬ﺷﺎرع اوراس‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺎﺳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻠﻲ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ‬ ‫ﻗﺮﻃﺒﺔ‪ -‬ق‪ 3‬ﺷﺎرع ﻋﻤﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻫﺒﻴﺮة ﺷﺎرع ‪5‬‬

‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻗﺮﻃﺒﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻗﺮﻃﺒﺔ‪-‬‬ ‫ق‪ 5-‬ﺷﺎرع أﺑﻮاﻳﻮب اﻷﻧﺼﺎري‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﺤﺮة اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎت اﻟﻴﺮﻣﻮك‪ -‬ق‪ 3‬اﻟﺸﺎرع‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﺪر اﻟﺴﻴﺪ رﺟﺐ‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻴﺮﻣﻮك –ق‪ 3‬ش اﺑﻮاﻟﻔﺮج‬ ‫اﻻﺻﻔﻬﺎﻧﻲ‬

‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ أﻧﺲ ﺑﻦ ﻣﺎﻟﻚ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ‬ ‫ﺧﻴﻄﺎن‪ -‬ق‪ 8‬ﺷﺎرع ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺻﻨﻬﺎت اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‪ -‬اﻟﻤﺨﻔﺮ‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻫﺎﺟﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺧﻴﻄﺎن اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪ ،‬ق‪4-‬‬ ‫ﺷﺎرع ‪97‬‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻗﻴﺲ ﺑﻦ اﺑﻲ اﻟﻌﺎص‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ ﺣﻄﻴﻦ‪ -‬ق‪2‬‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ‬


‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬

‫‪٦‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻟﻮزارات ﻟﻺﻧﻔﺎق اﻟﻌﺎم‪ ...‬ﻣﺎزال ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﻋﺎدل ﺳﺎﻣﻲ و ﻣﺤﻤﺪ راﺷﺪ و ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻣﻀﺎن و ﺟﻮرج ﻋﺎﻃﻒ‬

‫رﻏﻢ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت واﻟﺪﻋﻮات اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻠﻮزارات‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﻀﺮورة ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻹﻧﻔﺎق وﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت‪،‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻻﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ ﻣﺎزﻟﺖ ﺗﺮاوح ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻛﺘﻔﺎء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻤﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﻮزارات‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد ﺧﻴﺎرات ذاﺗﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬ﻣﻦ دون‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﻘﻒ أو ﻣﻌﺪﻻت أو أﺑﻮاب ﻟﺨﻔﺾ اﻹﻧﻔﺎق‪.‬‬ ‫وﺑﺬﻟﻚ ﺑﺎت اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻣﺮﻫﻮﻧﺎ ﺑﻤﺪى ﺗﻔﻬﻢ وﺣﻤﺎس اﻟﻮزﻳﺮ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﺨﻴﺎر‪ ،‬اﻟﺬي وإن ﻛﺎن ﻳﻤﺜﻞ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن »ﺷﻌﺒﻮﻳﺎ«‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﺗﺠﻨﺐ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻋﺘﻤﺎده‪ ،‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻻت أﺻﺒﺢ اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ »ﻛﻞ ﻳﻐﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻟﻴﻼه«‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﺎﺳﺔ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ ﻟﺪى ﺑﻌﺾ اﻟﻮزراء ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪،‬‬

‫واﺗﺨﺎذﻫﻢ إﺟﺮاءات ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺗﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ ﻣﺎزال‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬وإﺻﺪار ﻗﺮارات ﻣﻠﺰﻣﺔ وﻣﺤﺪدة‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺗﻌﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت‪.‬‬ ‫»اﻟﺠﺮﻳﺪة » ﻓﺘﺤﺖ ﺑﺎب اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮزارات‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺤﺼﻠﺔ أن ﻫﻨﺎك ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪأت اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﻘﻠﻴﺺ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻇﻠﺖ أﺧﺮى ﺗﻤﺎرس اﻟﻬﺪر‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن ﻣﺠﻠﺴﻲ اﻟﻮزراء واﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﺼﺪرا ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻗﺮارات‬ ‫ﺗﺤﺪد ﺿﻮاﺑﻂ اﻟﻬﺪر‪ ،‬إﻻ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺆدي‬ ‫اﻟﻐﺮض اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ أﻛﺪت أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻲ وﻗﻒ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬إﻻ‬

‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﻀﺮورة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﻴﻨﺖ أﻧﻬﺎ أﺟﻠﺖ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻏﻴﺮ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋﻦ وﻗﻒ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻮﻓﺮ ﻧﺤﻮ ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻮزارة‪ .‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أوﺿﺤﺖ وزارة اﻟﺼﺤﺔ أﻧﻬﺎ ﺑﺼﺪد ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻟﻠﺠﺎن واﻷﻋﻤﺎل اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ واﻟﻤﻬﻤﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﺪأت‬ ‫اﻟﻮزارة ﺑﺘﻘﻠﻴﺺ ﻣﺨﺼﺼﺎت اﻟﻮزﻳﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﻤﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻣﻦ ‪ ٣٥٠‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ٣٠٠‬دﻳﻨﺎر ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺮﺷﻴﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ ﻋﺪم وﺻﻮل ﻛﺘﺎب رﺳﻤﻲ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫أﻣﺎ وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻮزارات‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرة إﻟﻰ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻨﺪاء اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ وﺧﻔﺾ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﻤﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ أﻋﺪاد اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺆﺟﺮة ﻟﻘﻴﺎدﻳﻴﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ٣٥٠‬إﻟﻰ ‪٣٠٠‬‬ ‫ﺳﻴﺎرة‪ ،‬ﻣﻤﺎ وﻓﺮ ﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻮزارة ﻧﺤﻮ ‪ ٢٠٨‬آﻻف دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ أوﻗﻔﺖ ﻣﺎ‬

‫»اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ« ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات ﻏﻴﺮ اﻟﻀﺮورﻳﺔ وﻗﻨﺎة اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫»اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ ‪ ٢.١‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر وﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ ﻗﺒﻞ ﺻﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ«‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ﺳﺘﻄﻮل‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮزارة‬

‫اﻷﺛﺮي‬

‫أ ﻛ ـ ـ ــﺪ و ﻛ ـ ـﻴـ ــﻞ وزارة ا ﻟ ـﺘ ــﺮ ﺑ ـﻴ ــﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻫـﻴـﺜــﻢ اﻷﺛـ ــﺮي اﺗ ـﺨ ــﺎذ اﻟـ ــﻮزارة‬ ‫ﻋ ــﺪدا ﻣــﻦ اﻹﺟـ ــﺮاءات اﻟـﺘــﻲ ﺗﺼﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺎﻧﺔ ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻹﻧﻔﺎق‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن اﻟــﻮزارة ﺗﻌﻤﻞ وﻓﻖ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﺗﻠﺘﺰم ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺼﺪر ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت وﺧﻄﻂ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل د‪ .‬اﻷﺛ ـ ــﺮي‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟـ ـ ــ"اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺪة"‪ ،‬إﻧـ ـ ـ ــﻪ ﻣـ ـ ــﻦ ﺿ ـﻤــﻦ‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ اﺗﺒﺎﻋﻬﺎ ﻫﻮ‬ ‫وﻗــﻒ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات إﻻ ﻟﻠﻀﺮورة اﻟﻘﺼﻮى‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﺪم ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺆﺗﻤﺮات‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ إﻻ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻖ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴ ــﺮا إﻟـ ــﻰ أن "اﻟ ـﺘ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ"‬ ‫ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻤﺜﻴﻞ ا ﻟـﻜــﻮ ﻳــﺖ ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻀﻮة ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف أن ﺳـﻴــﺎﺳــﺔ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت ﺳﺘﻄﻮل اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻏـ ـﻴ ــﺮ اﻻﺳـ ــﺎﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة‪،‬‬ ‫ﺣـ ـ ـﻴ ـ ــﺚ ﺳ ـ ـﻴ ـ ـﺘـ ــﻢ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺮﻛـ ـ ـﻴ ـ ــﺰ ﻋ ـﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﻻ‬ ‫ﻳـﻤـﻜــﻦ ﺗــﺄﺟـﻴـﻠـﻬــﺎ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ ﻓـﺴـﻴـﺘــﻢ وﻗـﻔـﻬــﺎ ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ‬

‫»اﻹﻋﻼم«‪ :‬وﻗﻒ ﻣﻜﺎﻓﺂت ﻓﺮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وإﻟﻐﺎء ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎوﺑﺎ ﻣﻊ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻹﻧﻔﺎق اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬﺎ وزارات‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ وﻣــﺆﺳـﺴــﺎﺗـﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﺗـﻤــﺎﺷـﻴــﺎ ﻣــﻊ ﻗــﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا ﻟــﻮزراء ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻹﻋﻼم أن "اﻟﻮزارة أوﻗﻔﺖ ﻣﻜﺎﻓﺂت ﻓﺮق اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻠﺠﺎن اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ ﺧﻼل ﻓﺘﺮات ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إ ﻟــﻰ ا ﻟـﺒــﺪء ﻓــﻮرا ﺑــﺈ ﺟــﺮاء ات ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻟﺴﺤﺐ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺆﺟﺮة‬ ‫ﻟﻠﻮزارة وإرﺟﺎﻋﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻷﺧﺮى"‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻤﺼﺪر أن "ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻬﺪر وﺗﺮﺷﻴﺪ‬ ‫اﻹ ﻧ ـﻔــﺎق اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻋــﻦ ﻣﺠﻠﺲ ا ﻟ ــﻮزراء أ ﺻ ــﺪرت ﻋــﺪة ﻗ ــﺮارات‬ ‫ﻟﺘﺮﺷﻴﺪ اﻹﻧﻔﺎق وﻣﻨﻊ اﻟﻬﺪر ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺮر‪ ،‬أﻫﻤﻬﺎ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت واﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ا ﻟــﻮزارة ﺑﺘﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺳـﻨــﻮي‪ ،‬و ﻓــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻹ ﻋــﻼ ﻣــﻲ ا ﻟـﻌــﺮ ﺑــﻲ‪ ،‬وﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن "اﻟﻮزارة ﺳﺘﺨﺘﺎر أﻳﻀﺎ دورات‬ ‫ﺑﺮاﻣﺠﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ أن اﻟﺪورات اﻟﺒﺮاﻣﺠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ أو اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺟﺪا‬ ‫وﻣﻜﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺿﺮورة اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ واﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن "ﻫﺬه اﻟﻘﺮارات‬ ‫ﺗــﺄ ﺗــﻲ د ﻋـﻤــﺎ ﻟﻠﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ا ﻟـﻌــﺎ ﻣــﺔ ﻟ ـﻠــﻮزارة وا ﻟــﺪو ﻟــﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم‪،‬‬ ‫واﻣﺘﺜﺎﻻ ﻣﻦ وزارة اﻹﻋﻼم ﻟﻠﺮﻏﺒﺔ اﻷﻣﻴﺮﻳﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﺑﺘﺮﺷﻴﺪ‬ ‫اﻹﻧﻔﺎق واﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻬﺪر واﻹﺳﺮاف‪.‬‬

‫ﻟـﺤـﻴــﻦ ﺗـﺤـﺴــﻦ اﻟـ ـﻈ ــﺮوف‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟــﻮزارة ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫دراﺳ ـﺘ ـﻬ ــﺎ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻣ ـﺘ ــﺄن ﻻﺗ ـﺨــﺎذ‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ إﻣﺎ ﺑﺎﺳﺘﻜﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫أو ﺗﺄﺟﻴﻠﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟ ـ ــﻮزارة ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ وﺗ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﻦ ﻓـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪارس‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ "وﻫـ ــﺬا اﻷﻣ ــﺮ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺟﺪﻳﺪا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺤﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨــﻮع اﻟ ــﺬي ﻳـﺼــﺐ ﻓــﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ وﻣـﺼـﻠـﺤــﺔ‬ ‫اﻟـﻄــﻼب‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟــﻰ أن اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻫـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ــﺲ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻳ ـﻔ ـﺘــﺮض‬ ‫أن ﺗ ـ ــﺆﺳ ـ ــﺲ ﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﻮع ﻣـ ـ ــﻦ اﻷﻟ ـ ـﻔـ ــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻢ واﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻢ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﺸﺘﺮﻛﻮن ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ واﺣﺪة ﺗﻘﺮب‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺎﻓــﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬وﺗـﻨـﻤــﻲ ﻗ ــﺪرات‬ ‫وﻣﻬﺎرات اﻟﻄﻼب وﻫﻲ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـﺨـ ــﺺ اﻟـ ــﻮﺟ ـ ـﺒـ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻐ ــﺬاﺋـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺘ ــﻢ ﺗ ـﻘــﺪﻳ ـﻤ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻟـ ــﻼﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل ﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ــﺮﺣ ـ ـﻠـ ــﺔ رﻳـ ـ ــﺎض‬ ‫اﻷﻃـﻔــﺎل‪ ،‬أﻛــﺪ اﻻﺛ ــﺮي أﻧﻬﺎ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﺳﺎﺳﻴﺔ وﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬

‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ أي ﺷ ـ ــﻲء ﺣ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺟﺪا ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋ ـﻘ ــﻮد ﺗ ــﻢ اﻻﻟـ ـﺘ ــﺰام ﺑ ـﻬــﺎ ﻣـﺴـﺒـﻘــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة اﺗﺨﺬت ﻗﺮارا‬ ‫ﺑﻮﻗﻒ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ وأرﺗﺄﻳﻨﺎ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻻﻓﻀﻞ‬ ‫ﻋﺪم ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺮوع ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬـﺘــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل وﻛـﻴــﻞ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ "اﻟـ ـﺘ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ"‪ ،‬ﻳــﻮﺳــﻒ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺠـ ــﺎر إن ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﺮوع ﻣ ـﻴ ــﺰاﻧ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻌــﺎم اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ ﺳـﺒــﻖ أن‬ ‫أرﺳـ ــﻞ إﻟ ــﻰ وزارة اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ‬ ‫ﻗﺪرﻧﺎ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴﺎرﻳﻦ‬ ‫و‪ 100‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺒــﺮ ﻋ ــﻦ اﺣ ـﺘ ـﻴ ــﺎﺟ ــﺎت اﻟ ـ ـ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة ﻻ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﺪﻳﺪ أوﺟﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺻــﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻣﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف اﻟـ ـﻨـ ـﺠ ــﺎر أن ارﺗـ ـﻔ ــﺎع‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻠ ــﻎ اﻟـ ـﻤـ ـﻄـ ـﻠ ــﻮب ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻳـﻌــﻮد إﻟــﻰ ﺑــﺎب اﻟــﺮواﺗــﺐ‬ ‫اﻟﺬي ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻮزارة اﻟﺘﺤﺮك‬

‫ﻓـ ـﻴ ــﻪ إﻃ ـ ــﻼﻗ ـ ــﺎ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ إن ﺗـﻌـﻴـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ أﻣﺮ إﻟﺰاﻣﻲ‪،‬‬ ‫إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ أن ﺑـ ـﻨ ــﻮد اﻟ ــﺮواﺗ ــﺐ‬ ‫واﺿﺤﺔ وﻣـﺤــﺪدة‪ ،‬وﻫــﻲ ﺗﺼﺮف‬ ‫وﻓـ ــﻖ ﻣ ــﺎ ﻳـ ـﺤ ــﺪده ﺳ ـﻠــﻢ اﻟ ــﺮواﺗ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻮان ﻟﻜﻞ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ـﻨ ـﻬ ــﺎ "اﻟ ـﺘ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ"‪،‬‬ ‫وﺑــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ ﻓــﺈن ارﺗ ـﻔــﺎع اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻮزارة ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻨﻮي‬ ‫أﻣﺮ ﻃﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ـ ــﺮ أﻧ ـ ـ ــﻪ ﺑـ ـﻤـ ـﺠ ــﺮد وﺻ ـ ــﻮل‬ ‫اﻻﻋـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎدات اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ وزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻷﻣﻮر‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻟـ ــﻮزارة ﺳﺒﻖ أن اﺗﺨﺬت‬ ‫إﺟ ــﺮاء ات ﻟﻠﺘﺮﺷﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﻋ ـﻠ ـﻴــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻈــﺮ ﻓـ ــﻲ أﺣ ـﻘ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﺎن واﻟﻔﺮق اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ "اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ" ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﻗﺘﺼﺎر‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ اﻟـ ـﻠـ ـﺠ ــﺎن ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ واﻟﻀﺮورﻳﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟ ـ ــﻮزارة ﻗــﺮرت‬ ‫إﻳﻘﺎف اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫إﺑـ ــﻼغ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟـﻤـﺸـﻐـﻠــﺔ ﺑــﺈﻟـﻐــﺎء‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ وﻋ ــﺪم ﺗـﺠــﺪﻳــﺪه‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﺗﻘﺎرب اﻟـ‪500‬‬ ‫أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 50‬أﻟﻔﺎ ﺷﻬﺮﻳﺎ‪.‬‬

‫»اﻟﺸﺆون« ﺗﻘﻠﺺ اﻟﺴﻴﺎرات و»اﻟﻤﻤﺘﺎزة«‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﺖ وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ اﺗﺨﺎذ‬ ‫إﺟـ ــﺮاءات ﺻــﺎرﻣــﺔ ﻣــﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ "ﺷــﺪ اﻟ ـﺤــﺰام"‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺼﺮوﻓﺎﺗﻬﻤﺎ‪ ،‬ووﻗﻒ أي ﻫﺪر ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻬﻤﺎ‪ ,‬ﺗﻨﻔﻴﺬا‬ ‫ﻟﺮﻏﺒﺔ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻹﻧﻔﺎق‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺴﺠﻢ‬ ‫ﻣﻊ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وﺗﻘﻨﻴﻦ اﻟﺤﺎﺟﺎت اﻟﻀﺮورﻳﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﻔﺎق اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻓﻲ "اﻟﺸﺆون" أن "اﻟﻮزارة‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺼﺖ أﻋﺪاد اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﺆﺟﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎب ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻹﻧﻔﺎق‪ ،‬ﻗﻠ ّ‬ ‫‪ 530‬إﻟﻰ ‪ 320‬ﺳﻴﺎرة‪ ،‬ﻣﺎ وﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺘﻬﺎ ﻗﺮاﺑﺔ ‪208‬‬ ‫آﻻف دﻳﻨﺎر‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ وﻗﻔﻬﺎ ﺻﺮف ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬وإﻋﻄﺎء أواﻣﺮ ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺑﻌﺾ ﻋﻘﻮد اﻟﺤﺮاﺳﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺆﺛﺮة أو اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻮق اﻟﺤﺎﺟﺔ"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أﻧﻪ "ﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻹﺟــﺮاءات أﻳﻀﺎ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺻﺮف ﺑﺪل اﻟﻨﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺼﺮف ﻓﻲ‬ ‫أﺿﻴﻖ اﻟﺤﺪود‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻗﺼﺮ ﺻﺮف ﻣﻜﺎﻓﺄة اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎزة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺳﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫"اﻣﺘﻴﺎز" ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻘﻠﻴﺺ أﻋﺪاد اﻟﻔﺮق واﻟﻠﺠﺎن‪،‬‬ ‫ﺳﻮاء ﺑﺎﻹﻟﻐﺎء أو دﻣﺞ اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻘﻠﻴﺺ أﻋﺪاد أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ"‪.‬‬

‫‪ 596.773‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻤﺼﺎدر أﻧﻪ "ﺑﺸﺄن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ )‪ (2016/2015‬ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 596‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر و‪773‬‬ ‫أﻟﻒ ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ أﺑﻮاﺑﻬﺎ اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪195 ،‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻟﻠﺒﺎب اﻷول اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺮواﺗﺐ واﻷﺟﻮر‪،‬‬ ‫و‪ 14.9‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﻟﻠﺒﺎب اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟـﺨــﺎص ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﺴﻠﻌﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬و‪ 2.9‬ﻣﻠﻴﻮن ﻟﻠﺒﺎب اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ واﻟﻤﻌﺪات واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪4.6‬‬

‫»اﻟﺼﺤﺔ«‪ :‬ﺗﻘﻠﻴﻞ ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻟﻠﺠﺎن واﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ واﻟﻤﻬﻤﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬

‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫وإﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑـ»اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻤﺘﺎزة«‬

‫أﻛ ــﺪت ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣـﻄـﻠـﻌــﺔ ﻓــﻲ وزارة اﻟـﺼـﺤــﺔ ﺗــﻮﺟــﻪ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻟﻠﺠﺎن واﻷﻋﻤﺎل اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤــﺎت اﻟــﺮﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ .‬وأوﺿ ـﺤ ــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎدر أﻧ ــﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻣﺨﺼﺼﺎت اﻟــﻮزﻳــﺮ ﻓــﻲ اﻟﻤﻬﻤﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 350‬دﻳـﻨــﺎرا ﻓﻲ اﻟﻴﻮم إﻟــﻰ ‪ 300‬ﻓﻘﻂ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻣﺨﺼﺼﺎت اﻟﻘﻴﺎدي ﻣﻦ ﻓﺌﺔ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ 250‬دﻳـﻨــﺎرا ﻓــﻲ اﻟـﻴــﻮم إﻟــﻰ ‪ 220‬ﻓﻘﻂ‪ ،‬إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻣﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﻤﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ 200‬دﻳ ـﻨــﺎر إﻟ ــﻰ ‪ 180‬دﻳ ـﻨ ــﺎرا ﻓــﻲ اﻟ ـﻴــﻮم اﻟــﻮاﺣــﺪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن اﻟﻮزارة ﺗﺘﺠﻪ ﻛﺬﻟﻚ إﻟﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻵن ﺑﺤﺪود ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ دﻳﻨﺎر‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻗﺴﺎم اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ واﺣﺪ ﺳﻨﻮﻳﺎ وورﺷﺔ ﻋﻤﻞ واﺣﺪة ﻓﻘﻂ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﻘﺸﻒ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺼﺎدر إن اﻟﻮزارة‪ ،‬ووﻓﻖ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء ودﻳــﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺘﺠﻪ إﻟﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﺑﺪل ﺗﻨﻘﻞ اﻟﻘﻴﺎدﻳﻴﻦ )ﺑﺪل ﺳﻴﺎرة( ﻣﻦ ‪ 350‬دﻳﻨﺎرا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ إﻟﻰ ‪.250‬‬ ‫وﺷــﺪدت اﻟﻤﺼﺎدر ﻋﻠﻰ أن إﻟﻐﺎء ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎزة ﻓﻲ اﻟﻮزارة ﺳﺘﺆدي إﻟﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺌﺎت اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‬

‫ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﻲ واﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ووﻋﺪت ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺻﺮف‬ ‫ﺑﺪل اﻟﻨﻮﺑﺔ‪ ،‬إﻻ ﻓﻲ ﺣﺪود ﺿﻴﻘﺔ ﺟﺪا‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﺨﻔﻴﺾ أﻋﺪاد ﻓﺮق‬ ‫وﻟﺠﺎن اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ وزارة اﻹﻋﻼم ﺑﺎﻷﻣﺮ ذاﺗﻪ‪ ،‬ﺣﻴﻦ أوﻗﻔﺖ ﻓﺮق اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات‪ .‬وﻳﺒﻘﻰ اﻟﺴﺆال اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ إﺟﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﻮزارات وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻛﻔﻴﻞ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ اﻟﻤﻄﻠﻮب؟ وﻫﻞ ﺧﻔﺾ وزارة ﻋﺪد اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺆﺟﺮة وﺧﻔﺾ وزارة أﺧﺮى ﻋﺪد اﻟﻠﺠﺎن ﻳﺘﺮﺟﻢ ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑﺘﻘﻠﻴﺺ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت وإﻋﺎﻧﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ؟ أم أن اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻗﺮارات واﺿﺤﺔ وﻣﻠﺰﻣﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻬﺪر وﺗﻤﻨﻊ اﺳﺘﻤﺮاره وﺗﻮﺿﺢ ﻣﻜﺎﻣﻦ اﻟﺨﻠﻞ واﻟﻘﺼﻮر؟‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫"اﻷﻋـﻤــﺎل اﻟﻤﻤﺘﺎزة" ﻓﻲ وزارة اﻟﺼﺤﺔ وﺣﺪﻫﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪ 9‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ إن إﻟﻐﺎء ﻣﻜﺎﻓﺂت‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻤﺘﺎزة ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮزارات أو‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﻀﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺳﻴﺆدي إﻟﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﻌﺐء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ ﺻــﺮف ﻣﻜﺎﻓﺂت‬ ‫اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﻤـﻤـﺘــﺎزة ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ أوﺿ ــﺎع‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ .‬وأﻛــﺪت اﻟﻤﺼﺎدر أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ إﻳﻘﺎف أي‬ ‫ﻫﺪر ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟــﻮزارة‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻇــﻞ اﻟـﺘــﻮﺟــﻪ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ اﻟ ــﺬي ﺗﻨﺘﻬﺠﻪ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟـﻤـﺼــﺮوﻓــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬واﻟـﺤــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻬــﺪر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺼﺼﺎت واﻟﻨﺜﺮﻳﺎت اﻟﻤﺤﺪدة ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﻟﻤﺼﺎدر إﻟﻰ أن وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻟﻢ ﺗﺘﻠﻖ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎ رﺳﻤﻴﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن؛ ﺳﻮاء ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫أو ﻣﻦ دﻳــﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄﻮات ﻟﺮؤﻳﺘﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻟﻠﺒﺎب اﻟــﺮاﺑــﻊ اﻟـﺨــﺎص ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﻋﻘﻮد اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬و‪ 354‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﻟﻠﺒﺎب اﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺪﻋﻮم"‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎرت إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ "ﻓ ــﻲ ﻣــﺎ ﻳـﺨــﺺ ﻣـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ اﻟـ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ )‪ (2017/2016‬ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 657‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ‪ 419‬أﻟﻒ ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ أﺑﻮاﺑﻬﺎ اﻟﺨﻤﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ 248 ،‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻟﻠﺒﺎب اﻷول‪ ،‬و‪26.9‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﻟﻠﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬و‪ 7.8‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻟﻠﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪5.6‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻟﻠﺮاﺑﻊ‪ 381.62 ،‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﻟﻠﺨﺎﻣﺲ"‪.‬‬

‫ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫وﻋـﻠــﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﻘﻮى اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ‪ ،‬أﻛﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﻮﺳﻰ أن "اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت واﻹدارات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺎﻟﻬﺎ ﺣﺎل‬ ‫اﻟﻮزارات واﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬت‬ ‫إﺟﺮاءات ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻹﻧﻔﺎق‪ ،‬واﻟﺤﺪ ﻣﻦ أي ﻫﺪر‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف "ﺗﻢ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟﻠﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ )‪ (2017/2016‬ﺑﻮاﻗﻊ ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ )‪ (2016/2015‬ﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫‪ 53‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺳﺘﻜﻮن ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ‪ 52‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ‪ 33‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺒﺎب‬ ‫اﻷول اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺮواﺗﺐ واﻷﺟﻮر"‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻤﻮﺳﻰ إﻟﻰ أن "إﺟــﺮاءات اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ ﺳﺘﺸﻤﻞ‬ ‫أﺑــﻮاب اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻬﺎم اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ واﻟــﺪورات‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪﻋﻮات واﻟﻤﺆﺗﻤﺮات"‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن "ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻹﻧﻔﺎق‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻈﺮوف اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻌﺪ واﺟﺒﺎ وﻃﻨﻴﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ"‪.‬‬

‫»اﻟﻤﻮاﺻﻼت«‪ :‬ﺗﺮﺷﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛ ـ ـﺸـ ــﻒ ﻣـ ـ ـﺼ ـ ــﺪر ﻣـ ـﻄـ ـﻠ ــﻊ ﻓــﻲ‬ ‫وزارة اﻟـﻤــﻮاﺻــﻼت‪ ،‬أن اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﺑﺪأت ﺑﺎﺗﺨﺎذ ﺑﻌﺾ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻹﺳــﺮاف ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺮر‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ أن أﺑـ ـ ـ ــﺮز ﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺮارات‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺑ ـﻬــﺎ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺎرك اﻟﻮزارة ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟﻨﺪوات‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ"‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟـﻤـﺼــﺪر ﻟــ"اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة"‪،‬‬ ‫إن اﻟ ـ ـ ــﻮزارة ﺗـ ــﺪرس ﻓ ــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺗﺨﺎذ إﺟــﺮاء ات‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎﺑـ ـﻬ ــﺔ وﻣـ ـ ـ ــﺮادﻓـ ـ ـ ــﺔ ﺗ ـﺴ ـﻤــﺢ‬ ‫ﻟـ ـﺘـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴ ــﻖ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎﺳـ ــﺔ ﺗ ــﺮﺷـ ـﻴ ــﺪ‬ ‫اﻹﻧـﻔــﺎق ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻳﻤﻨﻊ اﻟـﻀــﺮر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﻮﻇ ــﻒ وﺣـ ـﻘ ــﻮﻗ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺟـﻬــﺔ‬ ‫أﺧﺮى"‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ "ﺻﺪور ﻗﺮارات‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﺔ ﺧﻼل أﻳﺎم ﺑﻮﻗﻒ ﻣﻜﺎﻓﺂت‬

‫اﻟﻠﺠﺎن وﻓــﺮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮات ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم"‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن "ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼـ ــﺮوﻓـ ــﺎت واﻟ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺪر ﻏ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺮر ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻘـﺒـﻠــﺔ ﻟـ ـﻠ ــﻮزارة‪ ،‬وﺑ ـﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺳﺘﺘﺨﺬ اﻟﻮزارة‬ ‫إﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاءات ﻓـ ـ ــﻮرﻳـ ـ ــﺔ ﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﻊ أي‬ ‫ﺻﺮف إﺿﺎﻓﻲ ﻳﻤﺜﻞ ﻋﺒﺌﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن "ﻫﺬه اﻟﻘﺮارات ﺳﺘﻜﻮن داﻋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم"‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪edhafat@aljarida●com‬‬

‫ﺧﺎرج اﻟﺴﺮب‪:‬‬ ‫»ﻻ ﺗﻤﺸﻲ ُﻣ ُﻌﻪ«‬ ‫ﻓﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺣﺠﺮي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ أﺗـﺼـﻔــﺢ اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﺪ ﺻ ـﺒــﺎﺣــﺎ‪ ،‬ﻻ أﻟ ـﻘــﻲ ﺑ ــﺎﻻ ﻟـﺜــﻼﺛــﺔ‬ ‫أﺷ ـﻴ ــﺎء‪ ،‬زاوﻳـ ــﺔ ﺑــﺮﺟــﻚ اﻟ ـﻴــﻮم وﺗــﻮﻗ ـﻌــﺎت اﻷرﺻـ ــﺎد اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ا ﻟــﻮزراء واﻟﻨﻮاب‪ ،‬واﻟﻠﻪ وﻣﺎ ﻟﻜﻢ ﻋﻠﻲ ﺣﻠﻔﺎن‬ ‫أﻣ ـ ّـﺮ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻣ ــﺮور اﻟ ـﻜ ــﺮام‪ ،‬وأﻧ ــﺎ ﻣـﺸـﻐــﻞ ﻓــﻼﺷــﺮ اﻟــﻼﻣ ـﺒــﺎﻻة‪،‬‬ ‫ﻛــﻮ ﻧــﻲ أ ﻋـﺘـﺒــﺮ ﻫــﺎ ﻓــﺎ ﻧـﺘــﺎز ﻳــﺎ ﻻ ﺗﺴﻤﻦ ﺑـﻄــﻦ وا ﻗ ــﻊ‪ ،‬وﻻ ﺗﻐﻨﻲ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﺟﻮع‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻷ ﺑ ـ ــﺮاج ﻣ ـﺜــﻼ ﺗ ـﻘــﻮل ﻟ ــﻚ إن ا ﻟ ـﻴ ــﻮم ﻳ ــﻮم ﻣ ـﺜــﺎ ﻟــﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﺣﻼﻣﻚ‪ ،‬وﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﻴﻮم وﺗﺬﻫﺐ اﻷﺣﻼم إﻟﻰ ﺣﺎل ﺳﺒﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺬﻫﺐ أﻧﺖ إﻟﻰ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ اﻟﺸﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺄﺧﺮك ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺧﻤﺲ دﻗﺎﺋﻖ‪ ،‬وﺣﺎول أن ﺗﻘﻨﻊ اﻟﻤﺤﻘﻖ‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ ﺑﺄﻧﻚ ﻣﻊ اﻷﺳﻒ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﻫﻠﻴﻮﻛﺒﺘﺮ ﺗﻄﻴﺮ ﺑﻚ ﺑﻌﻴﺪا‬ ‫ً‬ ‫ﻋــﻦ ﻫــﺬا اﻟﺜﻌﺒﺎن ا ﻟـﻤــﺮوري اﻟﻤﺴﻤﻰ ﻣـﺠــﺎزا ﺑﺎﻟﺰﺣﻤﺔ‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺜﻌﺒﺎن اﻟﺬي ﻳﻠﺪغ ﺳﺎﻋﺎﺗﻚ وﻳﻠﺘﻬﻢ ﻋﻘﺎرﺑﻬﺎ ﻛﺘﺤﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﻄﻮره اﻟﺼﺒﺎﺣﻲ‪.‬‬ ‫أ ﻣــﺎ اﻷر ﺻ ــﺎد ﻓﺘﻘﻮل ﻟــﻚ إن ا ﻟـﻴــﻮم اﻟﺨﺎﻟﻖ اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺷﺘﺎء‬ ‫وزﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺒﺮﻳﺎ‪ ،‬ﻓﺘﻠﺒﺲ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺒﻞ ﻣﻦ اﻷﺻﻮاف ﻣﻤﺎ زاد‬ ‫ً‬ ‫و ﻏــﻼ ﺛﻤﻨﻪ‪ ،‬ﻟﺘﻔﺎﺟﺄ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎر ﺑﺎﻟﺸﻤﺲ ﺑﺎﺳﻤﺔ‬ ‫ﺗﻐﻤﺰ ﻟﻚ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻘﻮل »ﺳﺒﺮاﻳﺰ« ﺗﻌﻴﺶ وﺗﺎﻛﻞ ﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻳﺎ دب اﻟﺪﺑﺪﺑﺔ!‬ ‫أﻣﺎ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﻮزراء واﻟﻨﻮاب ﻓﺨﺬ وﺧﻞ و‪» ...‬ﻃﺮﺷﻲ«‬ ‫ﻳﺎ ﻣــﻮﻻ ﻧــﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎذا ﺗﺮﺗﺠﻲ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ أ ﻣــﺔ ﻳﺆﻛﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺷﻬﺪ ﻋﻠﻴﻪ »اﻟﻴﻮﺗﻴﻮب« أن ﺟﻴﻮب اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﻦ‬ ‫ﺗـﻤــﺲ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻳـﻠـﻘــﻲ ﻫــﻮ ذاﺗ ــﻪ ﺑـﻌــﺪ أﺳ ـﺒــﻮع ﻛـﻠـﻤــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ ﺧﻼﻟﻬﺎ أن ﺟﻴﻮب اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻤﺴﻮﺳﺔ وﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎء وزﻳﺖ »ﻣﻘﺮي« ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻮﻻﺗﻨﺎ اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ ﻹﺧﺮاج ﺟﻦ‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ ﻣﻨﻬﺎ؟! وﻣﺎذا ﺳﻴﻔﻴﺪك ﺗﺼﺮﻳﺢ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺣﻮل‬ ‫ذاك اﻟﻤﻮس اﻟﺬي ﻫﻮ ﺟﺎﻫﺰ ﻟﻜﻞ ا ﻟــﺮؤوس‪ ،‬وأﻧﺖ ﺗﻌﺮف أن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺎﻟﻮن اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻻ ﻳﺤﻮي أﻣﻮاﺳﺎ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺤﻮي ﻗﺴﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻒ ﺑ ـﺸ ــﺮة‪ ،‬واﻟ ـﺼ ـﺒ ــﻎ وﻗ ـﺴ ـﻤ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺴــﺎج واﻟ ـﺼ ــﺎﺑ ــﻮن‬ ‫اﻟـﻤـﻐــﺮ ﺑــﻲ وﺧــﻼ ﻓــﻪ ﻟــﻢ ﻳــﺬﻛــﺮﻫــﺎ ا ﻟ ــﻮز ﻳ ــﺮ ر ﻏ ــﻢ أ ﻧ ـﻬــﺎ ﺗﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أرﺑﺎع ﻛﺮﻳﻤﺎت ورﻏﻮات وﻣﻨﺎﺷﻒ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺼﺎﻟﻮن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻃـﺒـﻌــﺎ ﻟــﻦ ﻧـﻨـﺴــﻰ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ وزﻳ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة ﺣ ــﻮل ﻣـﺘــﻼزﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻔﺨﻤﺔ وﻟﺘﺮ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ‪ ،‬أو ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن‪:‬‬ ‫»اﻟﻠﻲ ﻣﺎ ﻋﻨﺪوش ﻣﺎ ﻳﻠﺰﻣﻮش«‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟﺬي ﺳﻴﺠﻌﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻈﺎم آدم ﺳﻤﻴﺚ وﻛﻴﻨﺰ وﻓﻴﻠﺒﺲ وﻓﺮﻳﺪﻣﺎن ﺗﺘﻤﻐﻂ ﻏﻴﻈﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗ ـﺒــﻮرﻫــﺎ‪ ،‬ﻣـﺘـﺤـﺴــﺮة ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻟ ـﺘــﻲ ﺿــﺎﻋــﺖ وﻫــﻢ‬ ‫ﻳﺼﻴﻐﻮن اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ!‬ ‫ﻧﺼﻴﺤﺔ أﺧﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ أخ ﺑﺴﻴﻂ ﻣﺜﻠﻚ‪ :‬ﻻ ﺗﻘﺮأ اﻷﺑﺮاج‬ ‫وﻻ اﻷر ﺻ ــﺎد وﻻ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ا ﻟ ــﻮزراء وا ﻟـﻨــﻮاب وا ﻗــﺮأ ﻓﻘﻂ‪:‬‬ ‫»ﻣﺎي ﻟﻴﺒﺲ« أو ﺷﻔﺎﻫﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎل ﺟﻮرج ﺑﻮش اﻷب اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻷ ﺳـﺒــﻖ‪ ...‬ﻣﻦ ﻳﻘﻞ ﻟﻚ إن ﻋﻠﻢ اﻷ ﺑــﺮاج ﻣﻮﺛﻮق ﺑﻪ‬ ‫»ﻻ ﺗﻤﺸﻲ ُﻣـ ُـﻌــﻪ«‪ ..‬و ﻣــﻦ ﻳﻘﻞ ﻟﻚ إن ﺟﻬﻴﻨﺔ اﻷر ﺻــﺎد ﻋﻨﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ اﻟﻴﻘﻴﻦ »ﻻ ﺗﻤﺸﻲ ُﻣ ُﻌﻪ«‪ ...‬وﻣﻦ ﻳﻘﻞ ﻟﻚ إن ﻓﻢ اﻟﺘﻘﺸﻒ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺸﺮ ﻟﻦ ﻳﻤﺲ ﺷﻔﺎه ﺟﻴﺒﻚ اﻟﻤﺼﻮن‪» ...‬ﻻ ﺗﻤﺸﻲ ُﻣ ُﻌﻪ«‪.‬‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻬﺎﺟﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪...‬‬ ‫واﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺗﺘﻔﺮج‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻮرﻣﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﻌﻼﻣﺔ اﺑﻦ ﺳﻴﻨﺎ‪» :‬ﺑﻠﻴﻨﺎ ﺑﻘﻮم ﻳﻈﻨﻮن أن اﻟﻠﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻬﺪ ﺳﻮاﻫﻢ«‪ ،‬وﻣﻦ اﻵﻓﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﺑــﻮ ﺟــﻪ ﻋ ــﺎم ﻋ ــﺪم ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ا ﻟـﻨـﻘــﺪ‪ ،‬ﻷ ﻧـﻬــﺎ ﺗـﻈــﻦ أن رأ ﻳ ـﻬــﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺼﻮاب‪ ،‬وﺗﻈﻦ أن ﻣﻦ ﻳﻨﺼﺤﻬﺎ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻜﺸﻒ ﺳﺘﺮﻫﺎ‪...‬‬ ‫ً‬ ‫واﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﻼدﻧ ــﺎ ﻻ ﺗـﺨـﺘـﻠــﻒ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮا ﻋ ــﻦ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﻨﻘﺪ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ اﻷﺣﻮال‪،‬‬ ‫وا ﻟ ـﻤ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ أن ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷ ﻣ ـ ــﺔ ا ﻟ ـﺤ ــﺎ ﻟ ــﻲ ﻻ ﻧ ـﺠ ــﺪه ﻳـﺤــﺎ ﺳــﺐ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﺮك أدواﺗﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺨﻄﺊ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻛـﺸـﻔــﻪ ﻟـﻨــﺎ ﻣــﻮﻗــﻒ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺘــﺮاﺧــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺠــﺎه اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﺧ ــﻼل اﻻﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎع اﻟـ ــﺬي ﻋ ـﻘــﺪ ﻣ ــﺆﺧ ــﺮا ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻧﻮاب ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷ ﻣــﺔ ﻣــﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ــﺎن ﻋـﺠـﺒــﺎ ﻋ ـﺠــﺎﺑــﺎ‪ ،‬ﻓــﺄﻋـﻀــﺎء »اﻷﻋ ـﻠــﻰ ﻟـﻠـﺘـﺨـﻄـﻴــﻂ« ارﺗ ــﺪوا‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺛــﻮب اﻹ ﺻ ــﻼح و ﻛــﺎ ﻟــﻮا اﻟﺘﻬﻢ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ و ﺳــﻂ ﺗـﻔــﺮ ج ﻧــﻮاب‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫و ﻛــﺎن اﻧﺘﻘﺎد »اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ« ﻗﻮﻳﺎ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺗﻬﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮﻫﻞ ووﺻﻒ اﻹدارة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻋﺎﺟﺰة وﺿﻌﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻟ ـﻴ ــﺲ ﻫ ــﺬا ﻓ ـﺤ ـﺴــﺐ ﺑ ــﻞ ﻃ ــﺎﻟ ــﺐ أﻋـ ـﻀ ــﺎء اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ ﺑــﺈ ﺻــﻼح ا ﻟـﺠـﻬــﺎز ا ﻟـﺤـﻜــﻮ ﻣــﻲ و ﺿـ ــﺮورة ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻹدارة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫إن ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﺑﻌﺾ أﻋﻀﺎء »اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ« ﻛﻔﻴﻞ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﻌﺠﻞ ﺑﻐﺮﺑﻠﺔ ا ﻟـﺠـﻬــﺎز ا ﻟـﺤـﻜــﻮ ﻣــﻲ‪ ،‬ﻷن ا ﻟـﺒـﻠــﺪ ﻓــﻲ ا ﻟـﻈــﺮوف‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ ﻻ ﺗﺘﺤﻤﻞ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻜﺮرة‪.‬‬ ‫واﻟﺴﺆال ﻫﻨﺎ ﻟﻠﻨﻮاب وﻣﻌﻬﻢ رﺋﻴﺲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺣﻀﺮوا ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ :‬أﻟﻢ ﺗﺘﻌﻈﻮا ﺑﻤﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ؟ وﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ﺗﺤﺮﻛﻮا أدواﺗﻜﻢ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ أ ﺟــﻞ اﻹ ﺻــﻼح؟ و ﺳــﺆال آ ﺧــﺮ‪ :‬ﻫﻞ أﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮاب ﻳ ـﻘ ـﻔ ــﻮن إﻟـ ــﻰ ﻫـ ــﺬه اﻟـ ــﺪرﺟـ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺻـ ـﻔ ــﻮف اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﺔ؟ أﻻ ﻳ ــﺪل ﻏ ـﻴــﺎب اﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ وﻋ ــﺪم ﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ اﻷدوات‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ أن ﻣﻌﻈﻢ ﻧﻮاب ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻳﻠﻌﺒﻮن ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﺖ اﻟﻄﺎوﻟﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﻜﻤﻴﻢ اﻷﻓﻮاه داﺧﻞ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ؟ وﻫﻞ ﻟﻬﺬه اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺠﺤﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ أن ﺗﺠﻌﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺣﻜﻮﻣﻴﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ؟ ﻷن اﻟﻮﺿﻊ ﻟﻮ ﻛﺎن ﺧﻼف ذﻟﻚ ﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫ﻧ ــﻮاب اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌـﻴــﺔ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻗـﺒــﻞ أﻋ ـﻀــﺎء اﻷﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬وﻧﻘﻮل ﻫﻨﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻣﺮزوق‬ ‫ا ﻟـﻐــﺎ ﻧــﻢ‪ :‬ﻫــﻞ ﺗــﺮى أن اﻟﺒﻠﺪ ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻳ ــﺮام‪ ،‬وأ ﻧــﻪ ﻻ ﺗــﻮ ﺟــﺪ أي‬ ‫أﺧﻄﺎء ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎز اﻹداري ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﺪرﺟﺔ؟ ﻫﻞ‬ ‫ﺻﻤﺖ اﻟﻨﻮاب ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺎء ﻟﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ أﺻﺒﺢ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺴﺎﺋﺪ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ؟‬ ‫و ﻓــﻲ اﻷ ﺧ ـﻴــﺮ ﻧــﺆ ﻛــﺪ أن ﻧـﻘــﺪ ا ﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻷ ﻋ ـﻠــﻰ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻧﻮاب اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻳﺆﻛﺪ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ا ﻟــﺬي ﻟــﻢ ﻳﻔﻌﻞ أدوا ﺗ ــﻪ ﺿــﺪ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ا ﻟ ـﻘــﺮارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻘﻂ ﺳـﻬــﻮا ﻓــﻲ ﺗــﺎر ﻳــﺦ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻓــﻲ ا ﻟـﺒــﻼد‪،‬‬ ‫و ﻛـﺸــﻒ أن ﻣــﺎ ﻳﻄﻠﻘﻪ ا ﻟ ـﻨــﻮاب ﻣــﻦ ﺷ ـﻌــﺎرات ﺗ ــﺮاوح ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺧﺮوﺟﻬﺎ ﻣﻦ أﻓﻮاﻫﻬﻢ‪ ،‬وﻧﺆﻛﺪ ﻛﺬﻟﻚ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟــﻮ ﻛــﺎن ﻗــﻮ ﻳــﺎ ﻟـﺤــﺎ ﺳــﺐ ا ﻟـﺤـﻜــﻮ ﻣــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺿﻌﻔﻬﺎ و ﺗـﻬــﺎو ﻳـﻬــﺎ‬ ‫وﻓﺸﻠﻬﺎ ﻓﻲ إدارة ﺛﺮوة اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫»ﺗﺴﻌﺪ ﺻﻔﺤﺔ »إﺿﺎﻓﺎت« اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﻛﻞ ﻳﻮم ﺳﺒﺖ‪،‬‬ ‫أن ﺗﺤﺘﻀﻦ ردود اﻟﻘﺮاء وﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬﻢ وآراءﻫﻢ وﺻﻮرﻫﻢ اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﻨﻮان اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪ edhafat@aljarida.com‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﺮد ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت اﻟﻘﺮاء ﻣﺮﻓﻘﺔ ﺑﺒﻴﺎﻧﺎت اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺳﻞ‪،‬‬ ‫وﻧﺸﺪد ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻠﺘﻔﺖ إﻟﻰ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﺔ اﻟﻤﺼﺪر أو ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﻵراء ﺗﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ دور‬ ‫»اﻟﺠﺮﻳﺪة« وﻧﻬﺠﻬﺎ اﻟﺮاﻣﻲ إﻟﻰ إﻋﻼء ﻗﻴﻢ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﺮأي‬ ‫ﺑﺤﻴﺎد وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ وﺗﻮازن«‪.‬‬

‫‪٧‬‬

‫ﻗﺎﻧﻮن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻹﻳﺠﺎرات‬ ‫ﻣﺘﻰ ﻳﺮى اﻟﻨﻮر؟!‬

‫د‪ .‬ﺳﺎﻣﺮ أﺑﻮ رﻣﺎن*‬

‫ﻟﻤﺎذا ﻳﺘﺄﺧﺮ ﺳﻦ اﻟﺰواج ﻟﺪى ﺷﺒﺎب اﻟﻜﻮﻳﺖ؟‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳ ـﺒ ــﺪو أن ﻫ ـﻨ ــﺎك ﺗ ــﻮاﻓ ـﻘ ــﺎ ﻛـﺒـﻴــﺮا‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫ﺳﻦ اﻟﺰواج ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻫﻮ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟــﻲ وارﺗـ ـﻔ ــﺎع ﺗـﻜــﺎﻟـﻴــﻒ اﻟـ ــﺰواج‬ ‫ﺣ ـﺴــﺐ وﺟ ـﻬ ــﺎت ﻧ ـﻈــﺮ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴـﻴــﻦ‬ ‫أﻧـﻔـﺴـﻬــﻢ‪ ،‬ﻓـﻔــﻲ دراﺳ ـﺘ ـﻨــﺎ اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﻫﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻵراء اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳ ـﺘ ـﻄ ــﻼﻋ ــﺎت اﻟ ـ ــﺮأي واﻹﺣـ ـﺼ ــﺎء‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ وزارة ا ﻟ ـﻌــﺪل اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﺣــﻮل ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟ ــﺰواج وأﺛــﺮﻫــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ‪ ،‬ﺳــﺮدﻧــﺎ أﻣــﺎم‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺠـﻴـﺒـﻴــﻦ ‪ -‬ﻣ ـﻤ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﻳـﺴـﺒــﻖ‬ ‫ﻟﻬﻢ اﻟـ ــﺰواج‪ -‬اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻷﺳـﺒــﺎب‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻳ ــﺮون أﻧـﻬــﺎ ﺗﻘﻒ ﺧﻠﻒ ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫اﻻرﺗﺒﺎط ﺑﺸﺮﻳﻚ اﻟﻌﻤﺮ ﻣﺜﻞ "ﻏﻼء‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬ ــﻮر‪ ،‬ورﻏـ ـﺒ ــﺔ إﻛـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﻔﺘﺎة‪ ،‬واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﻤﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻼﻣﺴﻮؤﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫وﺟﻮد ﺷﺮﻳﻚ ﺣﻴﺎة ﻣﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬ورﻓﺾ‬ ‫اﻷﻫﻞ‪ ،‬وﺳﻬﻮﻟﺔ وﺟﻮد اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ‪ ...‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ أن ُﺳﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺠﻴﺐ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر‬ ‫أﻛ ـ ـﺜـ ــﺮ ﻣ ـ ــﻦ إﺟـ ـ ــﺎﺑـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺗ ـ ــﻢ ﺗ ـﺼ ـﻨ ـﻴــﻒ‬ ‫اﻹﺟﺎﺑﺎت ﺣﺴﺐ ﻋﻮاﻣﻞ ﻋﺪﻳﺪة ﻫﻲ‬ ‫)اﻟـﻤــﺎدﻳــﺔ – اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ – اﻷﺳــﺮﻳــﺔ‬ ‫– اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ(‪ ،‬ﻓﺘﺒﻴﻦ أن اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬

‫اﻟ ـﻤ ــﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺷـﻤـﻠــﺖ "اﻟـﺤـﺼــﻮل‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ وﻇ ـﻴ ـﻔ ــﺔ ﻟ ـﺘــﻮﻓ ـﻴــﺮ ﻣـﺘـﻄـﻠـﺒــﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺰواج‪ ،‬وﺗـ ـﻜ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﻒ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ـﺸ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻏ ــﻼء اﻟـﻤـﻬــﻮر" ﺗــﺄﺗــﻲ ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻷوﻟ ــﻰ ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ ،(%50‬ﺛــﻢ ﺟــﺎء ت‬ ‫اﻟ ـﻌــﻮاﻣــﻞ اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ ،(%33‬ﺛﻢ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮﺗـﺒــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ ،(%27‬وأﺧﻴﺮا أﺗﺖ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻷﺳﺮﻳﺔ راﺑﻌﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪.(%23‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻼﻓﺖ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ أن‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﻈﺎﻫﺮﻫﺎ‬ ‫ﺗﺘﺼﺪر أﺳـﺒــﺎب ﺗﺄﺧﺮ ﺳــﻦ اﻟــﺰواج‬ ‫ﻟﺪى ﻛﻞ ﻣﻦ اﻹﻧﺎث واﻟﺬﻛﻮر ﺑﻔﺌﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ وﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‪ ،‬وﺑ ــﺮﻏ ــﻢ ﻗـﻨــﺎﻋــﺔ اﻹﻧ ــﺎث‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻦ ﺑﻬﺬا اﻟﺴﺒﺐ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳﺄﻟﻨﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﻬﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺰواج‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺸﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﺑـﻠــﻎ اﻟـﻤـﺘــﻮﺳــﻂ اﻟـﺤـﺴــﺎﺑــﻲ ﻹﺟــﺎﺑــﺔ‬ ‫اﻹﻧﺎث ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ 11‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ 35‬أﻟــﻒ دوﻻر!‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻹﻧ ــﺎث ﻳ ــﺮون ﺑﺘﺄﺧﻴﺮ ﺳﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺰواج ﻟـ ــﺪى ﻛ ــﻞ ﻃـ ــﺮف أﻛ ـﺜ ــﺮ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳــﺮاه اﻟــﺬﻛــﻮر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺑﻲ ﻟﻌﻤﺮ اﻟﺰواج اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻫﻦ ‪ 27‬ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻠﺸﺎب‪ ،‬و‪24‬‬

‫ً‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻠﻔﺘﺎة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫رؤﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب أن اﻟﻌﻤﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻫﻮ‬ ‫‪ 25‬ﻟﻠﺬﻛﻮر و‪ 21‬ﻟﻺﻧﺎث‪.‬‬ ‫ﻗـ ــﺪ ﻧ ـﺘ ـﻔ ـﻬ ــﻢ أن ﻳ ـ ـﻜـ ــﻮن اﻟ ـﺴ ـﺒــﺐ‬ ‫اﻟـﻤــﺎدي واﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻌﻴﺸﻲ ﻫﻮ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺋــﻖ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺰوف ﻋ ــﻦ اﻟ ـ ــﺰواج ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤـﻌــﺎت اﻟ ـﻔ ـﻘ ـﻴــﺮة‪ ،‬وﻟ ـﻜ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﻒ أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ذاﺗــﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت ذات دﺧﻞ ﻋﺎل‬ ‫ووﻓﺮة ﻣﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻮارد‬ ‫ﺟـ ـﻬ ــﺎت ﺧ ـﻴ ــﺮﻳ ــﺔ ﻋ ــﺎﺑ ــﺮة ﻟ ـﻠ ـﻘ ــﺎرات‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ أن ﻫــﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺗﻌﺰزﻫﺎ‬ ‫دراﺳﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫آﺧــﺮﻫــﺎ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺻ ــﺪرت ﻋﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻧ ـﺸــﺮﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﻔــﺔ "اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ" )اﻟـ ـﻌ ــﺪد‬ ‫‪ - 8142‬ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪ 26‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪،(2016‬‬ ‫ﺣ ـﻴ ــﺚ أﻓـ ـ ـ ــﺎدت ﻧ ـﺴ ـﺒ ــﺔ )‪ (%64‬ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺒ ــﺎب اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدي ﺑـ ــﺄن اﻟـﺴـﺒــﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻌﺰوف ﻋــﻦ اﻟ ــﺰواج ﻫﻮ‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ! وﻓﻲ ﻗﻄﺮ أﻃﻠﻘﺖ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺛﺎﻧﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫آل ﺛﺎﻧﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ "راف"‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻟﺘﺨﻔﻴﺾ اﻟﻤﻬﻮر واﺳﺘﻌﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺒﻌﺾ اﻟــﺪﻋــﺎة ﺣﺘﻰ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣـﺤــﺎﺿــﺮات ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﻮﻻت وﻏﻴﺮﻫﺎ‬

‫وﺗﺬﻛﻴﺮ اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ً‬ ‫"أﻗﻠﻬﻦ ﻣﻬﻮرا‪ ،‬أﻛﺜﺮﻫﻦ ﺑﺮﻛﺔ" وﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻫــﺎﺷـﺘــﺎق )‪#‬أﻳ ـﺴ ــﺮ_ وأﺑ ــﺮك(‪،‬‬ ‫وﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺬا اﻟﺒﻄﺮ‪ ،‬واﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺰواج ﻓﻲ دﻳﺎرﻧﺎ‪ ،‬ﺗﺬﻛﺮت‬ ‫زﻣﻴﻠﻨﺎ اﻟﺬي اﺑﺘﻌﺚ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ‬ ‫ﺟ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺔ دﻳـ ــﻼوﻳـ ــﺮ‪ ،‬وﻫـ ــﻮ ﻳـﺘـﺤــﺪث‬ ‫ﺑ ــﺎﺳ ـﺘ ـﻐ ــﺮاب ﻋ ــﻦ ﺗ ـﻜــﺎﻟ ـﻴــﻒ زواﺟـ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺤﺪودة ﻣﻦ زوﺟﺘﻪ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟــﻢ ﻳـﻌــﺪ ﻣ ـﺒ ــﺮرا أن ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟ ـﻤــﺮة ﺑ ــﺄن ﻳـﻜــﻮن ارﺗـﻔــﺎع‬ ‫ﺗ ـﻜــﺎﻟ ـﻴــﻒ اﻟ ـ ـ ــﺰواج ﻫ ــﻮ اﻟ ـ ــﺬي ﻳـﺘــﺮك‬ ‫ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ دون زواج ﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﺠ ــﺎوز اﻟ ـﺜ ــﻼﺛ ـﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ ﻓــﺄﻛ ـﺜــﺮ!‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﺎﻟـﻜــﻞ ﻣ ـﺴــﺆول ﻋــﻦ ذﻟ ــﻚ ﺑـ ــﺪءا ﻣﻦ‬ ‫ﺛ ـﻘ ـ ّـﺎﻓ ــﺔ وﻋ ـ ـ ـ ــﺎدات اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻌﻘﺪ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟ ــﺰواج ﺑﺎﻟﺘﻔﺎﺧﺮ‬ ‫ً‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎﻫ ــﺎة‪ ،‬وﻣـ ـ ـ ـ ــﺮورا ﺑــﺎﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت‬ ‫اﻹﻋـ ــﻼﻣ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﺎت اﻟـ ـ ـ ــﺰواج‪،‬‬ ‫وﺳ ـﻴــﺎﺳــﺎت وأﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺎت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫واﻧﺘﻬﺎء ﺑﺎﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وأوﻟﻴﺎء اﻷﻣــﻮر؛‬ ‫واﻟﻔﺘﻴﺎت أﻧﻔﺴﻬﻢ!‬ ‫* ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻵراء اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻄﻼﻋﺎت اﻟﺮأي‪ /‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫أﺳﺘﺎذ زاﺋﺮ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ دﻳﻼوﻳﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ /‬ﺳﺎﺑﻘﺎ‬

‫ﻣﺸﺎري ﻣﻠﻔﻲ اﻟﻤﻄﺮﻗﺔ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻘﻢ اﻟﻌﺎزﻣﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ اﺛـﻨــﺎن ﻋﻠﻰ أن إﻳ ـﺠــﺎرات اﻟﺸﻘﻖ واﻟ ــﻮﺣ ــﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ آﺧﺬة ﻓﻲ اﻻرﺗﻔﺎع ﻣﻨﺬ زﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬وﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﻜﻤﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮن وﻻ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﺗﺸﺮﻳﻊ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﺻﻞ اﻷﻣﺮ إﻟﻰ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫إﻳﺠﺎرات اﻟﺸﻘﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ داﺧــﻞ )اﻟﻔﺮﻳﺞ(‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ‪.‬‬ ‫واﻟﻴﻮم أﺻﺒﺤﺖ أزﻣﺔ ارﺗﻔﺎع اﻹﻳﺠﺎرات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻣﻌﻀﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺆرق اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﺗﺴﺘﻨﺰف ﺟﺰءا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ رواﺗﺒﻬﻢ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺛﺮت ﻛﺜﻴﺮا ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﺎب اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻛﺎﻧﺖ ﺳﺒﺒﺎ رﺋﻴﺴﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺰوف ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻦ اﻟﺰواج‬ ‫ﻟﻌﺪم ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺤﻤﻞ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ إﻳﺠﺎرات اﻟﺸﻘﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ؛ ﻓﺈذا ﻛﺎن‬ ‫إﻳﺠﺎر اﻟﺸﻘﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 600‬دﻳﻨﺎر وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﻟﺸﺎب ﻓﻲ ﻣﻘﺘﺒﻞ اﻟﻌﻤﺮ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز راﺗﺒﻪ أﻟﻒ دﻳﻨﺎر أن ﻳﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻫﺬه اﻟﺸﻘﺔ إذا ﻣﺎ ﻋﻠﻤﻨﺎ أن ﻫﺬا اﻟﺸﺎب ﻳﺪﻓﻊ أﻳﻀﺎ أﻗﺴﺎط‬ ‫ﺳﻴﺎرﺗﻪ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻜﺎد ﻳﺼﻔﻰ ﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫راﺗﺒﻪ ﺷﻲء؟!‬ ‫إن ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣ ــﺔ ُﻣـﻄــﺎﻟــﺐ اﻟ ـﻴــﻮم ﺑ ــﺄن ﻳﻠﺘﻔﺖ إﻟ ــﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ ارﺗـﻔــﺎع‬ ‫اﻹﻳـ ـ ـﺠ ـ ــﺎرات اﻟ ـﺴ ـﻜ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺑ ــﺎﺗ ــﺖ ﺗ ـﻌــﺎﻧ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺷ ــﺮﻳ ـﺤ ــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴ ــﺮة ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ ،‬وﺗﻘﻊ ﻋﻠﻰ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺳﻦ ﺗﺸﺮﻳﻌﺎت ﺗﻨﻈﻢ إﻳﺠﺎر اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ؛ ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻗﺎﻧﻮن ﻳﺤﺪد‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻹﻳﺠﺎرات ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﻘﺔ وﻋﺪد اﻟﻐﺮف ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺬا وﻋﺪد ﻏﺮف اﻟﻨﻮم ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺬا ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺘﻮى إﻳﺠﺎرﻫﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻌﺪى اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻤﻌﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن؟ وﻳﺠﺐ أن ﻳﺮاﻋﻰ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻹﻳ ـﺠــﺎرات ﻣﺴﺘﻮى دﺧــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻹﻳﺠﺎرات ﻣﻊ رواﺗﺒﻬﻢ‪.‬‬ ‫إن ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺜﻞ ﻫــﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺳﻴﺤﺪ ﻣﻦ أزﻣــﺔ ارﺗـﻔــﺎع اﻹﻳـﺠــﺎرات‬ ‫وﺳﻴﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ارﺗﻔﺎع اﻹﻳﺠﺎرات‪.‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻌﻴﺪ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗﺸﺎﺑﻜﺖ ﺧﻴﻮط اﻷزﻣــﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﺸﻞ‬ ‫ﻣ ـﻔــﺎوﺿــﺎت ﺟـﻨـﻴــﻒ ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺮات ﺑـﻴــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‪ ،‬وﺷـﺒــﻊ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﻮن وﻋـ ــﻮدا ﻋﻠﻰ‬ ‫ـﺪار ‪ 5‬ﺳﻨﻮات ذاﻗــﻮا ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻮﻳﻞ‪ ،‬وﻗﺘﻞ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣـ ُ‬ ‫ﻣﻦ ﻗ ِﺘﻞ‪ ،‬وﺷــﺮد ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺷــﺮد‪ ،‬وﻇﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻟﻘﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود "ﻻ ﻃﺎل ﺑﻠﺢ ﺗﺮﻛﻴﺎ وﻻ ﻋﻨﺐ‬ ‫اﻟــﺪول اﻷورﺑـﻴــﺔ"‪ ،‬وﺗﻘﺎﻋﺴﺖ اﻟــﺪول اﻟﻜﺒﺮى ﻋﻦ‬ ‫ﻧ ـﺼــﺮة ﻫ ــﺬا اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟـﻤـﻨــﺎﺿــﻞ اﻟـﺼــﺎﻣــﺪ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺘﺠﺮع اﻟ ـﻤــﺮارة وﺣ ــﺪه‪ ،‬وﻳـﺌــﻦ ﻣــﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﻄﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻒ اﻟــﺮوﺳــﻲ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ وﺳـﻨــﺪان ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫"داﻋﺶ" اﻹرﻫﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬا اﻟﻈﻼم اﻟﺤﺎﻟﻚ ﻇﻬﺮ ﺑﺼﻴﺺ‬ ‫أﻣﻞ ﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ ﺑﺈﻋﻼن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﺳـﺘـﻌــﺪادﻫــﺎ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ اﻟ ـﺒــﺮي ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﺮار "ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم" اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮدﻫﺎ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺄﺳﺎة اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ اﻟﻀﻐﻮط اﻟﻜﺜﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ َ‬ ‫ﺗﻤﺎرس‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ روﺳ ـﻴــﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻇﻠﺖ‬ ‫ﻣﺘﻤﺴﻜﺔ ﺑﻤﻮﻗﻔﻬﺎ ا ﻟــﺮا ﻓــﺾ ﻻ ﺳـﺘـﻤــﺮار ﺑﺸﺎر‬ ‫اﻷﺳـ ــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺳ ــﺪة اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ‪ ،‬ودﻋ ـﻤ ــﺖ ﻣ ـﺒ ــﺎدرات‬ ‫وﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮات اﻟـﺤــﻞ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﻬﺎء اﻷزﻣﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﻔــﺎﻗـﻤــﺖ وﺻـﻨـﻔــﺖ ﺑــﺄﻧـﻬــﺎ اﻟ ـﻤــﺄﺳــﺎة اﻹﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﻀﻤﺖ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ ﻟـﻤـﺤــﺎرﺑــﺔ‬ ‫"داﻋ ــﺶ" ﻓــﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ،2014‬ودﻋـﻤــﺖ اﻟـﻐــﺎرات‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ ﺿﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـﻜـ ــﻦ ﻣ ـ ــﻊ ﺗ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﻮرات اﻷوﺿـ ـ ـ ـ ـ ــﺎع أدرﻛ ـ ـ ــﺖ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أن اﻟﻐﺎرات اﻟﺠﻮﻳﺔ وﺣﺪﻫﺎ ﻟﻦ ﺗﻬﺰم‬

‫"داﻋﺶ" ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﺸﺎﺑﻚ اﻷوﺿﺎع ودﺧﻮل روﺳﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت‪ ،‬ﻟــﺬا أﻋﻠﻨﺖ اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ‬ ‫ﻟﺨﻮض ﺣﺮب ﺑﺮﻳﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻗﻮات ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻟــﺬي أﻋﻠﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﻪ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬واﻟـ ــﺬي ﻳــﻼﻗــﻲ ﺗــﺄﻳ ـﻴــﺪا ﻣــﻦ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 30‬دوﻟﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻳﺸﻬﺪ ﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﻄﻮﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎدﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻳﻨﺴﻰ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﻐﺰو اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬ ‫اﻟﻐﺎﺷﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺣﻴﺚ اﺣﺘﻀﻨﺖ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﺸ ـﻌ ــﺐ واﻧ ـﻄ ـﻠ ـﻘــﺖ ﻣ ــﻦ أراﺿ ـﻴ ـﻬ ــﺎ "ﻋــﺎﺻ ـﻔــﺔ‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺮاء" اﻟـﺘــﻲ ﺣ ــﺮرت اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ وﺷﻌﺒﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻄﺶ اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻮر ﺻﺪام ﺣﺴﻴﻦ؟ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫َﻣ ــﻦ ﻳـﻨـﺴــﻰ اﻟ ـ ــﺪور اﻟـ ــﺬي ﺗ ـﻘ ــﻮم ﺑ ــﻪ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ﺗـﺠــﺎه اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ودﻋـﻤـﻬــﺎ اﻟـﻤــﺎدي‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻌﺴﻜﺮي واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺘﻲ رﻋﺖ اﺗﻔﺎق اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺬي أﻧﻬﻰ اﻟﺤﺮب‬ ‫اﻷﻫ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻟ ـﺒ ـﻨــﺎن‪ ،‬وﻻﺗـ ـ ــﺰال ﺗ ـﺒ ــﺬل ﺟـﻬــﻮدﻫــﺎ‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﻴﻬﺎ اﻟﺤﻤﻴﺪة ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺤﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ‬ ‫وﺗﻘﺪم اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ واﻗﻊ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﺪﻳﻨﻲ واﻹﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻛﻔﻠﺘﻪ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺴﻤﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻷزﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي واﺿﺤﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ وﻫﻮ اﻻﻧﺤﻴﺎز‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺎم إﻟﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ دوﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﻌــﺖ اﻟـﻤـﻤـﻠـﻜــﺔ ﺟ ــﺎﻫ ــﺪة إﻟ ــﻰ ﺣـﻠـﻬــﺎ ﺑــﺎﻟـﻄــﺮق‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ُﺻ ِﺪﻣﺖ ﺑﻌﻨﺎد اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺒﺖ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ ﻧــﺪاء اﻟــﻮاﺟــﺐ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻋﺎﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟﺤﺰم ﺑﺪﻋﻢ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬

‫إﺿﺎﻓﺎت‬

‫اﻟﻜﺬب اﻟﺤﻼل‬ ‫إﻧﻘﺎذ اﻟﻴﻤﻦ وﺷﻌﺒﻪ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ ﺗﻐﻮﻟﺖ ﻓﻴﻬﺎ روح‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﻤﻘﻴﺘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﻗﻔﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮاق وأﻛ ــﺪت ﻣـ ــﺮارا أﻫـﻤـﻴــﺔ ﺗــﺮﺳـﻴــﺦ وﺣــﺪﺗــﻪ‬ ‫واﺣﺘﺮام اﺳﺘﻘﻼﻟﻪ وﺳﻴﺎدﺗﻪ وﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺆوﻧﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ودﻋﺖ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ اﻟـﺸــﺎﻣـﻠــﺔ وﻧ ــﺰع ﺳ ــﻼح اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫وإﺣﻴﺎء ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ واﻻﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ وﻋـ ــﺪم اﻟـﻤـﺴــﺎس‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮازن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﻧﺴﻴﺞ اﻟﺘﺂﺧﻲ واﻟﺘﺮاﺣﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺬاﻫﺐ واﻟﻌﺸﺎﺋﺮ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺼﺪت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻻﺗﺰال‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺤــﺎوﻻت اﻹﻳ ــﺮاﻧ ـﻴ ــﺔ ﻟـﺘـﻔـﺘـﻴــﺖ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺑﺚ ﺳﻤﻮم اﻟﻔﺘﻦ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ووﻗﻔﺖ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤــﺮﺻــﺎد ﺿــﺪ اﻣـﺘــﻼك إﻳ ــﺮان أﺳﻠﺤﺔ ﻧﻮوﻳﺔ‬ ‫وﺳ ــﺎﻧ ــﺪت اﻟ ـﻤ ـﻔــﺎوﺿــﺎت واﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﻲ اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ ﻹﻧ ـﻬــﺎء ﻫ ــﺬا اﻟـﻤـﻠــﻒ اﻟ ـﺸــﺎﺋــﻚ‪ ،‬ﻛــﺬﻟــﻚ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻮاﻧﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﺤﻤﻼت ﺗﺸﻮﻳﻪ‬ ‫اﻹﺳـ ــﻼم ﻣـﺜـﻠـﻤــﺎ ﻓـﻌـﻠــﺖ ﻣ ــﻊ ﻣ ــﺎ ورد ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﻒ اﻷوروﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ إﺳـ ــﺎءة إﻟ ــﻰ ﺷﺨﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ اﺣﺘﺮام وﻗﺪﺳﻴﺔ اﻷدﻳــﺎن واﻟﺮﺳﻞ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻗ ــﺎدت ﺣﻤﻠﺔ ﻟﻠﺘﻨﺪﻳﺪ ﺑـﻬــﺬه اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ وﻏـﻴــﺮ ذﻟــﻚ ﻣــﻦ اﻟـﻤــﻮاﻗــﻒ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺄﺣﺮف ﻣﻦ ﻧﻮر‪...‬‬ ‫أﺳﺄل اﻟﻠﻪ اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﺤﻔﻆ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ودول اﻟﺨﻠﻴﺞ واﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ ،‬وأن ﻳﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎدة ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺎ ﻓـﻴــﻪ ﺧـﻴــﺮ وﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫وﻳﺴﺪد ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻨﺼﺮ ﺧﻄﺎﻫﻢ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻳﺼﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺴﺘﻐﺮب ﻋﺰﻳﺰي اﻟﻘﺎرئ ﻷول وﻫﻠﺔ ﻣﻦ ﻋﻨﻮان ﻣﻘﺎﻟﺘﻲ‪ ،‬وﺗﺘﺴﺎءل‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻚ‪ :‬ﻣﺎذا ﻳﻘﺼﺪ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﺎﻟﻜﺬب اﻟﺤﻼل؟‬ ‫اﻟﻜﺬب اﻟﺤﻼل ﻫﻮ اﻟﺬي رﺧﺼﻪ ﻟﻨﺎ رﺳﻮﻟﻨﺎ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﺤﺎﻻت‪ ،‬ﺑﻞ ﻓﻲ ﺛﻼث ﺣﺎﻻت ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻨﺎ رﺳﻮﻟﻨﺎ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم‪ ،‬وﻫﻲ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺤﺮب واﻹﺻﻼح‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﺣﺪﻳﺚ اﻟﺮﺟﻞ إﻟﻰ اﻣﺮأﺗﻪ‪ ،‬وﺣﺪﻳﺚ اﻟﻤﺮأة ﻣﻊ زوﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺮوى أﻧﻪ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ اﻟﻔﺎروق ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب‪ ،‬رﺿﻰ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﺳﺄل زوج زوﺟﺘﻪ‪ :‬ﻧﺎﺷﺪﺗﻚ ﺑﺎﻟﻠﻪ ﻫﻞ ﺗﺤﺒﻴﻨﻨﻲ؟‬ ‫ﻓﻘﺎﻟﺖ اﻟﺰوﺟﺔ‪ :‬ﻧﺎﺷﺪﺗﻨﻲ ﺑﺎﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻓﺄﻗﻮل ﻟﻚ‪ :‬ﻻ أﺣﺒﻚ‪ ،‬ﻓﺼﻌﻖ اﻟﺰوج ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫إﺟﺎﺑﺘﻬﺎ‪ ،‬وذﻫــﺐ إﻟﻰ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب ﺷﺎﻛﻴﺎ زوﺟﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺄرﺳﻞ إﻟﻴﻬﺎ ﻋﻤﺮ وﺳﺄﻟﻬﺎ‪ :‬ﻫﻞ ﻗﻠﺖ ﻟﺰوﺟﻚ إﻧﻚ ﻻ ﺗﺤﺒﻴﻨﻪ؟ ﻓﻘﺎﻟﺖ اﻟﺰوﺟﺔ‪:‬‬ ‫ﻧﺎﺷﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻪ ﻻ أﺣﺒﻚ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺎل ﻋﻤﺮ‪ :‬ﻟﻴﺲ ﻛﻞ اﻟﺒﻴﻮت ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺐ‪ ،‬ﻓﺮدت اﻟﺰوﺟﺔ‪ :‬وﻫﻞ أﻛﺬب‬ ‫وﻗﺪ ﻧﺎﺷﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﻠﻪ؟ ﻓﺄﺟﺎﺑﻬﺎ‪ :‬ﻧﻌﻢ اﻛﺬﺑﻲ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻛﻞ اﻟﺒﻴﻮت ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺐ‪ ،‬وﻗﺪ رﺧﺺ ﻟﻨﺎ اﻟﺮﺳﻮل اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴﻼم اﻟﻜﺬب ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺮﺟﻞ ﻻﻣﺮأﺗﻪ‪ ،‬وﺣﺪﻳﺚ اﻟﻤﺮأة زوﺟﻬﺎ ﻟﻜﻲ ﺗﺴﺘﻤﺮ وﺗﺪوم اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴﺔ وﻻ ﻳﻘﻊ أﺑﻐﺾ اﻟﺤﻼل‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺎ إﻟﻰ ﻛﻞ زوج وزوﺟﺔ ﺑﺄن ﻳﺘﺒﺎدﻻ اﻟﻜﺬب اﻟﺤﻼل إن ﻛﺎن أﺣﺪﻫﻤﺎ‬ ‫أو ﻛﻼﻫﻤﺎ ﻻ ﻳﺤﺐ اﻵﺧﺮ‪.‬‬

‫* آﺧﺮ اﻟﻤﻘﺎل‪:‬‬

‫ﻳﺮوى ﻋﻦ اﻟﻔﻴﻠﺴﻮف ﺳﻘﺮاط أﻧﻪ ﻗﺎل ﻷﺣﺪ ﺗﻼﻣﻴﺬه‪ :‬ﺗﺰوج ﻳﺎ ﺑﻨﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻚ‬ ‫إذا رزﻗﺖ ﺑﺎﻣﺮأة ﺻﺎﻟﺤﺔ أﺻﺒﺤﺖ أﺳﻌﺪ ﻣﺨﻠﻮق ﻓﻲ اﻟﻜﻮن‪ ،‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺮﻳﺮة )ﻧﺴﺮة( ﺻﺮت ﻓﻴﻠﺴﻮﻓﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻴﻦ ﻋﺮﻓﺖ ﻟﻤﺎذا ﺻﺎر ﺳﻘﺮاط ﻓﻴﻠﺴﻮﻓﺎ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﻣﺎل اﻟﻠﻪ اﻟﻴﻮﺳﻒ‬

‫أﻃﻔﺎل اﻟﻌﺮب‬

‫»ﺳﺎﻳﻜﺲ – ﺑﻴﻜﻮ« اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣــﺎ ﺑﻘﻲ ﻓﻴﻨﺎ ﻣــﻦ رﻣ ــﻖ ﻗــﻮﻣــﻲ ﻋــﺮﺑــﻲ رﺑـﻤــﺎ ﻟﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﺎ ﺳﻴﻮاﺟﻬﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﺤﻦ ﻻﺣﺖ‬ ‫ﺑﻮادرﻫﺎ ﺑﺎﻗﺘﺮاب اﻟﺬﻛﺮى اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ اﻷوﻟﻰ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺳﺎﻳﻜﺲ – ﺑﻴﻜﻮ؛ ﻓﻔﻲ ‪ ،1916/5/16‬اﺟﺘﻤﻊ ﻣﻨﺪوب‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‬ ‫ﻣﺎرك ﺳﺎﻳﻜﺲ ﺑﻤﻤﺜﻞ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﺴﻴﻮ‪ /‬ﺟﻮرج ﺑﻴﻜﻮ‪،‬‬ ‫وأﺑــﺮﻣــﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺳﺮﻳﺔ ﻻﻗﺘﺴﺎم اﻟﻤﺸﺮق‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن ﺧﺎﺿﻌﺎ ﻟﺴﻴﺎدة دوﻟﺔ اﻟﺨﻼﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺠﻤﻌﺖ ﻧﺬر ﻫﺰﻳﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺮب‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻷوﻟ ــﻰ ﺿــﺪ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺮاﻏﻬﻤﺎ ﻣــﻦ رﺳــﻢ ﺧﻴﻮط ﻣﺆاﻣﺮﺗﻬﻤﺎ ﻋﺮﺿﺎﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ روﺳﻴﺎ اﻟﻘﻴﺼﺮﻳﺔ ﺣﻠﻴﻔﺘﻬﻤﺎ ﺿﺪ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺎرﻛﺖ روﺳﻴﺎ ﻫﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻋﻘﺪ اﺗﻔﺎق ﺗﻌﺘﺮف ﻓﻴﻪ اﻟﺪوﻟﺘﺎن ﺑﺤﻖ روﺳﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺿﻢ إﺳﻄﻨﺒﻮل واﻟﻤﻀﺎﻳﻖ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ )اﻟﺒﻮﺳﻔﻮر‬ ‫واﻟﺪردﻧﻴﻞ( ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺤﺮب‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺎن ﻟﻬﺬه اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺜﻼث ﻣﺎ أرادت‪.‬‬ ‫ﺑـﻤــﻮﺟــﺐ ﻫ ــﺬه اﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺔ ﺗــﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻤﺸﺮق‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ )ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺷﺒﻪ ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮب( إﻟﻰ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬وﻣﺆدى ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻫﻮ ﺳﻴﻄﺮة ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻮرﻳﺔ وﺳﻴﻄﺮة ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‬ ‫واﻟ ـ ـﻌـ ــﺮاق‪ ،‬وﻗـ ــﺪ ﻧ ـﺠــﻢ ﻋ ــﻦ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮة ﺳﻠﺦ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻹﻗﻠﻴﻢ اﻷﺣ ــﻮاز ﻣﻦ اﻷراﺿ ــﻲ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻤﻪ إﻟﻰ إﻳﺮان ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،1925‬وﺗﻨﺎزل ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻋــﻦ ﻟ ــﻮاء اﻹﺳـﻜـﻨــﺪروﻧــﺔ اﻟـﺴــﻮري ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ ﻓــﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،1939‬واﻗﺘﻄﺎع ﻟﺒﻨﺎن ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻓﺼﻞ ﺷﺮق‬ ‫اﻷردن ﻋﻦ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺎ ﺑﻘﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺪﻳﺔ ﻟﻴﻬﻮد اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬا ﻟﻮﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ آرﺛﺮ ﺑﻠﻔﻮر ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮرد روﺗﺸﻴﻠﺪ اﻟﻤﺆرخ ﻓﻲ ‪.1917/11/2‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻘﻴﺖ ﻫﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺳﺮا ﻟﻜﻮن رﺣﻰ اﻟﺤﺮب ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺰل داﺋــﺮة‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺮف ﺑﻬﺎ اﻟﻌﺮب اﻟﻤﻨﻬﻤﻜﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻮرﺗﻬﻢ اﻟﻜﺒﺮى ﺿﺪ دوﻟﺔ اﻟﺨﻼﻓﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ً‬ ‫وﻓﺎء‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺑﻮﻋﻮدﻫﻢ ﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺑﻤﻨﺢ اﻟﻌﺮب اﺳﺘﻘﻼﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻫﺰﻳﻤﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻧﺪﻻع اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻓﻲ أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 1917‬اﻛﺘﺸﻔﺖ ﻫﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺼﺪﻗﻬﺎ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟ ـﺜ ــﻮرة اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﺣـﺘــﻰ اﻧـﺘـﻬــﺖ اﻟ ـﺤ ــﺮب ﺑﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ووﺿﻌﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ ﻫﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﻊ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬ﻓﺎﻧﺪﻟﻌﺖ ﺣﺮﻛﺎت اﻟﺘﺤﺮر اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺴﺎدس ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ إﻻ وﻗﺪ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ﺣﺮﻛﺎت اﻟﺘﺤﺮر اﻟﻌﺮﺑﻲ أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺸﺮق‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ وﻓﻲ ﻣﻐﺮﺑﻪ‪ ،‬وﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ ﺗﻴﺎر ﺟﺎرف رﻏﺒﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻠﻐﺖ أوﺟﻬﺎ ﺑﺈﻋﻼن اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ وﺳﻮرﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ،1958‬إﻻ أن اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﻷي ﺣﺮﻛﺔ اﻧﺒﻌﺎث ﻋﺮﺑﻲ ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫وأدﻫﺎ ﺑﻤﺤﺎرﺑﺘﻬﺎ ﺣﺮﺑﺎ آﻟﺖ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ إﻟﻰ اﻧﻬﻴﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻋﺎم ‪ 1961‬ﻣﺆذﻧﺔ ﺑﺄﻓﻮل ﺷﻤﺲ ﻫﺬه اﻟﻴﻘﻈﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫اﻟﺘﻲ أﺷﺮﻗﺖ ﻓﻲ ‪ ،1920/7/24‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺧﺎض ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﺔ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺴﻮري ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻣﻴﺴﻠﻮن ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻻﺣﺘﻼل أرض اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫اﻧ ـﻬ ـﻴ ــﺎر اﻟـ ــﻮﺣـ ــﺪة ﺑ ـﻴــﻦ ﻣ ـﺼــﺮ وﺳـ ــﻮرﻳـ ــﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﻜﺎﺳﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﺤﻠﻢ اﻟﻌﺮب اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻮﻫﻦ ﻋﺰﻳﻤﺘﻬﻢ وﻋــﺎدت ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣــﺮة أﺧــﺮى ﻋﺎم‬ ‫ً‬ ‫‪ ،1967‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﺸﺪت اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﻀﺎﻣﻨﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ ﺿﺪ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﻤﺴﻨﻮد ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬إﻻ أن ﻫﺰﻳﻤﺔ اﻟﻌﺮب ﻋﺎم ‪1967‬‬ ‫ﻣﺜﻠﺖ اﻻﻧﺘﻜﺎﺳﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻬﺎ ﻃﺎﻟﺖ اﻟﺠﺴﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻗﺘﻄﻌﺖ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎت اﻟﺠﻮﻻن اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫رﻫﻴﻨﺔ وﻟﻢ ﺗﺰل ﻟﺪى اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺤﺮب ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﺿﺪ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ إﻟﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺒﻖ ﻟﻬﺎ أن أﻗﺼﺘﻬﻤﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺮح‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ ﺑﻌﺪ اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻲ )اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ – اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ – اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ(‬ ‫ﺿــﺪ ﻣـﺼــﺮ ﻋ ــﺎم ‪ 1956‬إﺛ ــﺮ ﺗــﺄﻣـﻴــﻢ ﻣـﺼــﺮ ﻟﻤﺮﻓﻖ‬ ‫ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺑــﺪأت اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺗﻌﻴﺪ رﺳﻢ اﻟﺨﺮﻳﻄﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺤﺮﺿﺖ اﻟﻌﺮاق ﻋﻠﻰ ﻏﺰو اﻟﻜﻮﻳﺖ واﺣﺘﻼﻟﻪ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫إن ﺗــﻢ ﻟــﻪ ذﻟــﻚ ﻋــﺎم ‪ 1990‬ﺣﺘﻰ ﺗﺨﻠﻘﺖ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺄﺧﻼق اﻟﻜﺎوﺑﻮي اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﺸﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫إداﻧ ــﺔ ﻟﻬﺬا اﻻﺣـﺘــﻼل إﻟــﻰ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﻀﺮﺑﻪ وﺗﺤﻄﻴﻢ ﺟﻴﺸﻪ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،1991‬ﺛﻢ‬ ‫ﺑﺪأت ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ وﻃﻦ ﻗﻮﻣﻲ ﻷﻛﺮاد اﻟﻌﺮاق ﻓﻜﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ وأرﺑﻴﻞ ودﻫــﻮك واﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﺑﺼﺪور ﻗــﺮار ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﻦ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻫــﺬا اﻟــﻮﻃــﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﻘﻲ اﻟـﻌــﺮاق ﻣﺘﻤﺎﺳﻜﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﻔﺮط ﻋﻘﺪه ﺗﻢ ﺿﺮﺑﻪ ﻋﺎم ‪ 2003‬ﺗﺤﺖ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﻣﺘﻼﻛﻪ أﺳﻠﺤﺔ ﻧﻮوﻳﺔ وﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺠﻢ ﻋﻨﻪ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻧﻈﺎم اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻴﻪ وﺗﻤﻜﻴﻦ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت ﻣــﻦ ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟﺤﻜﻢ ﻟﻴﻐﺮق اﻟـﻌــﺮاق ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻮﺿﻰ واﻻﺿـﻄــﺮاب‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺎل أﺳــﻮأ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﻪ‬ ‫إﺑ ــﺎن اﻟـﺴـﻴـﻄــﺮة اﻟـﺒــﺮﻳـﻄــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬وﺑ ــﺪأ اﻟـﺤــﺪﻳــﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻌﺮاق إﻟﻰ أﻗﺴﺎم ﺛﻼﺛﺔ ﻛﺮدي وﻋﺮﺑﻲ ﺳﻨﻲ‬ ‫وﻋﺮﺑﻲ ﺷﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫ﺣــﺪث ﻛﻞ ﻫــﺬا ﻟﻠﻌﺮاق ﻋﻠﻰ ﻣــﺮأى وﻣﺴﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﺑﻜﻞ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ وأﻃﻴﺎﻓﻪ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺳﺒﻌﺔ أﻋﻮام ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻧــﺪﻻع اﻟﺜﻮرة ﺿﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬وﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮون‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻤﺰق اﻟﻌﺮاق وﻳﺪﻣﺮ وﺷﺎﻫﺪوا اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ‬ ‫وﻫﻢ ﻳﻬﻴﻤﻮن ﻓﻲ أﺻﻘﺎع اﻷرض ﻃﻠﺒﺎ ﻟﻠﻨﺠﺎة‪ ،‬ﻛﻞ‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﻻﺳﺘﺪراج اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎذﺟﺔ‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أن ﻛﻞ ﻫﺬه اﻷدﻟــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪاع اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗـﻤـﻨــﻊ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎرﺿــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮﻗ ــﻮع ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺮك اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ وﻋﺪت اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬

‫اﻟ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ ﺑ ـﺘــﺰوﻳــﺪﻫــﺎ ﺑــﺎﻷﺳـﻠـﺤــﺔ ﻏـﻴــﺮ اﻟـﻔـﺘــﺎﻛــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺒﻠﺖ ﺑﺎﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻣﻊ اﻟﻨﻈﺎم اﻋﺘﻘﺎدا‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ أﻧــﻪ إذا ﻣــﺎ ﺳــﺎءت اﻷوﺿ ــﺎع اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺳﺘﺘﺪﺧﻞ ﺿﺪ ﺧﺼﻤﻬﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﻃﺎﻟﻤﺎ اﺗﻬﻤﺘﻪ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ ﺑــﺄﻧــﻪ ﻋﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻐﺮب راﻋــﻲ إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﺣﺎﻣﻴﻬﺎ‪ ،‬وأﻧــﻪ ﻟﻢ ﻳﻄﻠﻖ‬ ‫ﻃﻠﻘﺔ واﺣ ــﺪة ﺿــﺪ اﻟـﻌــﺪو اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﻓﺘﺮة اﺣﺘﻼﻟﻪ ﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺎت اﻟﺠﻮﻻن ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪،1967‬‬ ‫ﻓﻬﻞ ﻳﻌﻘﻞ أن ﺗﺴﺘﺒﺪل اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺴ ــﻮري اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺒﺪ ﻧـﻈــﺎﻣــﺎ دﻳـﻤـﻘــﺮاﻃـﻴــﺎ‬ ‫ً‬ ‫وﻃـﻨـﻴــﺎ ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺔ؟ أﻟ ــﻢ ﻧـﺘــﺬﻛــﺮ ﻣـﻘــﻮﻟــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ اﻷﺳ ـﺒــﻖ وودرو وﻳـﻠـﺴــﻮن ﺑ ــﺄن ﻫــﺆﻻء‬ ‫اﻟـﻌــﺮب ﻻ ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻬﻢ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ؟ أﻟــﻢ ﺗﺤﺎرب‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة )ﺑﻌﺪ اﻃﻤﺌﻨﺎﻧﻬﺎ إﻟﻰ اﻧﺤﺴﺎر‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ اﻟﻤﺪ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ(؟ أﻟﻢ ﺗﺤﺎرب اﻹﺳﻼم‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ اﻟـ ــﺬي ﻓــﺮﺿـﺘــﻪ اﻟــﺪﻳـﻤـﻘــﺮاﻃـﻴــﺔ وﻛـﻴــﻒ‬ ‫اﻋﺘﺮﺿﺖ ﻋﻠﻰ ﻓﻮز "ﺣﻤﺎس" ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺎرﺿﺖ ﻓﻮز اﻹﺳﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ؟‬ ‫ﻫﻞ ﻓــﺎت اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ أن أﻣﻴﺮﻛﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﻜ ــﺮا ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻔــﺮﻳــﻂ ﻓ ــﻲ اﻻﺧـ ـﺘ ــﺮاق اﻟـﻨـﻈـﻴــﻒ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻔﻮﺿﻰ اﻟﺨﻼﻗﺔ؟ أﻟﻢ ﺗﻘﺘﻨﻊ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫أن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﻹﻓﺮاغ اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ اﻟﺴﻮري ﻋﻨﺪﻣﺎ رﻓﻀﺖ اﻻﻗـﺘــﺮاح اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑــﺈﻗــﺎﻣــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ آﻣـﻨــﺔ ﻟـﻤـﺸــﺮدي اﻟﺸﻌﺐ اﻟـﺴــﻮري‬ ‫ﻗــﺮب ﺣــﺪودﻫــﺎ ﻣــﻊ ﺳــﻮرﻳــﺔ؟ ﻟﻘﺪ ﺑــﺎﻋــﺖ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﻠﻦ اﻟﻨﻈﺎم أﻧﻪ ﻟﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪم أﺳﻠﺤﺘﻪ اﻟﺠﺮﺛﻮﻣﻴﺔ واﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ إﻻ دﻓﺎﻋﺎ‬ ‫ﻋﻦ أرض اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺴﻮري؟ وﻛﻴﻒ ﻓﻬﻢ اﻟﻐﺮﺑﻴﻮن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ دﻋﻮة ﻣﺒﻄﻨﺔ ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن ﺗﻌﺎﻟﻮا‬ ‫ﻧﻌﻄﻜﻢ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪون ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ أﻣﻦ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻌﻄﻮﻧﺎ ﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺪﻳﻤﻮﻣﺔ واﻻﺳﺘﻤﺮار‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﻤﻘﺎﻳﻀﺔ ﻛﻢ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﺗﺠﺎوزﻫﺎ اﻟﻨﻈﺎم دون أن ﺗﻨﻔﺬ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وﻋﻴﺪﻫﺎ ﺿﺪه؟‬ ‫ﻟ ـﻘــﺪ ﺑـ ــﺪأ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺔ‬ ‫"ﺳﺎﻳﻜﺲ – ﺑﻴﻜﻮ"‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻌﺮاق ﺟﺎء اﻟﺪور‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺎ اﻧﻔﺼﺎل ﻋﻴﻦ اﻟﻌﺮب وﺗﻞ أﺑﻴﺾ‬ ‫واﻟﺤﺴﻜﺔ إﻻ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻟﺘﻘﺴﻴﻢ أﻛﺒﺮ ﻟﻠﻮﻃﻦ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳﺲ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈﻧﻪ إذا ﻣﺎ ﺳﻠﻤﻨﺎ ﺑﺄن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻛﺎن ﺟﺎﺋﺮا ﻓﻲ ﺣﻜﻤﻪ ﻟﻮﻃﻦ ﻇﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻤﺎﺳﻜﺎ‪ ،‬وﻟﺸﻌﺐ ﻛــﺎن ﻣﺴﺘﻘﺮا ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﻤــﺎﺳــﻚ‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ ﻳـﺤــﻖ ﻟـﻨــﺎ ﺗﺨﻄﺌﺔ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﻷﺧﻄﺎء اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺄﺧﻄﺎء‬ ‫ارﺗﻜﺒﺖ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﺤﺰﻧﺔ ﺗﻔﻀﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻔﺎرﻗﺔ ﻣﺤﺰﻧﺔ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﻗﺪ ﺻﻨﻌﺘﺎ "ﺳﺎﻳﻜﺲ – ﺑﻴﻜﻮ" اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻧﺼﻨﻊ "ﺳﺎﻳﻜﺲ – ﺑﻴﻜﻮ" اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻬﺎدي ﺷﻼ *‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺴﺖ ﻣﻘﺘﻨﻌﺎ ﺑﻤﺎ ﺗﺴﻴﺮ إﻟﻴﻪ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺤﻮ »ﺑﻌﺾ« ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ أﺻﺎﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻻ أﻋﻨﻲ اﻟﻤﺘﺰﻣﺘﺔ واﻟﻤﺘﺤﺠﺮة‪ ،‬أو‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻨﻔﻊ ﻣﻊ أي زﻣﻦ وﻳﺠﺐ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻣﻘﺘﻨﻊ ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺻﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺳﺨﺖ ﻓﻴﻨﺎ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ ،‬وﻗﺒﻠﻬﺎ إﻳﻤﺎن ﻗﻮي ﺑﺄﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫وﺑﻘﺪرﺗﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﺪي ﻷي ﻏﺰوات ﺧﺎرﺟﻴﺔ أو ﺳﻠﻮﻛﻴﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ زﻣﻦ ﻣﻐﺎﻳﺮ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﻓﻼ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺘﺠﺎﻫﻞ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ أدوات اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫وﺗﺴﺮﻳﻊ وﺗﻴﺮة اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺳﻤﺔ اﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻻﻟﺘﻔﺎت‬ ‫إﻟــﻰ ﺗﻠﻚ اﻟـﺼــﻮر اﻟـﺘــﻲ ﺗﺼﻴﺐ ﺟــﻮﻫــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟـﻤـﻌــﺮﻓــﺔ واﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺘﻀﻴﻬﺎ اﻟﻀﺮورة ﻗﺒﻞ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻦ ﻧﻜﺮر اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟــﺬي أﺻﺒﺢ ﻗﺮﻳﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻛﻤﺎ ﻳﺮاه‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ زﻣﻦ اﻧﻔﺘﺤﺖ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ اﻷﺑﻮاب ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻣﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرف‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻﻞ‪ ،‬ﻓﺬﻟﻚ أﻣﺮ ﺑﺎت ﻣﻌﺮوﻓﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﻨﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﻟﺐ اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة وﻧﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻧﻘﻄﺔ ذات أﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﻴﻘﻈﺖ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻲ وأدرﻛﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ وﺣــﺎﺟـﺘــﻲ إﻟﻴﻬﺎ وﺗﻤﻨﻴﺖ ﻟــﻮ أﻧـﻬــﺎ أﺗﻴﺤﺖ ﻟــﻲ وﻏـﻴــﺮي ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء ﺟﻴﻠﻲ ﺣﻴﻦ ﻛﻨﺖ ﺻﻐﻴﺮا‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺼﻮرة أو‬ ‫اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﺘﻲ أﺗﻴﺤﺖ ﻷﻃﻔﺎل ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻻ ﻧﻨﻜﺮ أﻧﻨﺎ ﻣﻦ ﺟﻴﻞ ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻗﺪ ﻗﻄﻔﻨﺎ ﻣﺎ ﻟﺤﻘﻨﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺛﻤﺮات‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻘﻨﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺮة ووﻋﻲ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻫﺬه اﻷدوات اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﺪرك أﻧﻬﺎ »ﻟﻐﺔ اﻟﻌﺼﺮ وأدواﺗــﻪ«‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ وﻋﻲ ﻛﻲ ﻧﺒﺪع ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻠﺖ ﺑﺪاﻳﺔ »ﻟﺴﺖ ﻣﻘﺘﻨﻌﺎ‪ «...‬وﻛﻨﺖ أﻗﺼﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻄﺎرئ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺮﻓﻀﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮون‪ ،‬إﻣﺎ ﻷﻧﻪ ﻳﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ اﻟﻘﻴﻢ اﻷﺻﻴﻠﺔ أو ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻏﺮﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻔﻦ اﻟــﺬي ﻟﻢ ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺤﺪاره واﺳﺘﺨﻔﺎﻓﻪ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ اﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺎ وﺻﻞ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ زﻣﻦ‬ ‫ﻗﺮﻳﺐ ﻣﺎزﻟﻨﺎ ﻧﻌﺎﻧﻴﻪ وﻧﺨﺎف ﻋﻠﻰ ذاﺋﻘﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺻﻐﺎرا وﻛﺒﺎرا‪ ،‬وﻛﺄن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺔ ﺧﻔﻴﺔ ﺗﺮﻳﺪ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻛﻞ ﻣﻼﻣﺢ ﺗﺮاﺛﻨﺎ وﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﻔــﺎء ﻟــﺖ ﺑ ـﺤــﺬر‪ ،‬وأﻧ ــﺎ أﺗــﺎﺑــﻊ ﺑــﺮﻧــﺎﻣـﺠــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻗـﻨــﺎة ‪ MBC‬ﺧﺼﺺ‬ ‫ﻻﻛﺘﺸﺎف اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻌﺮب ‪ ،The voice kids‬ﺣﻴﻦ‬ ‫اﺳﺘﻤﻌﺖ إﻟﻰ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﺆدون ﻛﻞ ﺑﻘﺪر اﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻪ وﻣﻘﺪرﺗﻪ ووﻋﻴﺔ‬ ‫أﻏﺎﻧﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻟﻔﺖ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻚ اﻷﺻﻮات اﻟﺒﺪﻳﻌﺔ ﻓﻲ اﻷداء أن‬ ‫أﻏﻠﺒﻬﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻏﻨﻴﺎت »اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻞ«‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺪ ذاﺗﻪ ﻳﺆﻛﺪ ﺗﺨﻮﻓﻨﺎ ﻣﻤﺎ أﺷﺮﻧﺎ إﻟﻴﻪ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺔ ﻣﻮﺟﻬﺔ‬ ‫إﻟﻰ ذاﺋﻘﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻦ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬي ﻳﻠﻬﺜﻮن وراء‬ ‫اﻟﺸﻬﺮة واﻟﻜﺴﺐ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻓﻨﻴﺔ ﻫﺎﺑﻄﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺠﻴﻞ اﻟﻘﺎدم اﻟﺬي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻤﺜﻠﻪ ﻫﺆﻻء اﻷﻃﻔﺎل ﺳﻴﻜﻮن أﻛﺜﺮ وﻋﻴﺎ وإدراﻛﺎ إﻟﻰ ﺿﺮورة أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻦ رﻓﻴﻌﺎ وﺟﻤﻴﻼ‪ ،‬وﻳﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﺠﺮى اﻟﻨﻬﺮ اﻟﻌﺬب اﻟﺬي ﺷﺮب ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﻘﺔ اﻷوﻟﻮن وأﺳﻘﻮﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻨﻴﻨﺎ ﻫـﻨــﺎ اﻟـﺠــﺎﻧــﺐ اﻟـﺘـﺠــﺎري اﻟ ــﺬي ﻳﺠﺘﻬﺪ ﻓـﻴــﻪ راﻋ ــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﺣﻖ ﻟﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﻨﺒﻘﻰ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺆﻫﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت إﺑﺪاﻋﻴﺔ أﺧﺮى ﻳﻨﺘﻔﻊ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ ﺑﻨﺎء ﺳﻠﻴﻤﺔ ﺗﻌﻴﺪ اﻷﻣﻮر إﻟﻰ‬ ‫أﺳﺎﺳﻬﺎ وأﺻﺎﻟﺘﻬﺎ ﺑﺄدوات اﻟﻌﺼﺮ وﺗﻘﻨﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫* ﻛﺎﺗﺐ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ـ ﻛﻨﺪا‬


‫‪٨‬‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ‬ ‫ﻃﻠﺒﺔ ﻟـ ‪ :.‬ﻻ أﻣﺎﻛﻦ ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ ﻟﻘﻀﺎء »اﻟﺒﺮﻳﻚ ﺗﺎﻳﻢ« ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٣‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ ٥ /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪academia@aljarida●com‬‬

‫»اﻹدارة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ واﻟﺮواﺑﻂ واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﻻ ﺗﻮﻓﺮ أﻧﺸﻄﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﺪارﺳﻴﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ أوﻗﺎت ﻓﺮاﻏﻬﻢ«‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺘﻌﺐ‬

‫ﻋﺒﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻦ اﺳﺘﻴﺎﺋﻬﻢ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻹدارة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ واﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄﻼب »اﻟﺒﺮﻳﻚ ﺗﺎﻳﻢ«‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ أوﻗﺎت ﻓﺮاﻏﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬ ‫واﻟﻔﺎﺋﺪة‪.‬‬

‫ﻻ ﺷ ـ ـ ــﻚ أن ﻗ ـ ـﻠـ ــﺔ ا ﻟ ـ ـﻤـ ــﺮا ﻓـ ــﻖ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫أﺻ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺖ ﻇ ـ ـ ـ ــﺎﻫ ـ ـ ـ ــﺮة ﺗ ـ ــﺰﻋ ـ ــﺞ‬ ‫اﻟ ــﺪارﺳ ـﻴ ــﻦ ﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬إذ ﻻ ﻳـﺠــﺪون‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻘﻀﺎء وﻗﺖ‬ ‫»اﻟ ـﺒ ــﺮﻳ ــﻚ ﺗ ــﺎﻳ ــﻢ«‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻐ ــﻼﻟ ــﻪ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺘ ــﻮﺟ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺻ ـ ــﺎﻻت اﻟ ـﺘــﺮﻓ ـﻴــﻪ أو ﻣ ـﻤــﺎرﺳــﺔ‬ ‫اﻷﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻌ ــﻮد ﺑــﺎﻟـﻨـﻔــﻊ‬ ‫ﻋـﻠـﻴـﻬــﻢ ﺧـ ــﻼل ﻓ ـﺘ ــﺮة اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ــﺎ دﻋـ ـ ــﺎ اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ وﺻ ــﻒ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻌ ــﺎﻧ ــﻮﻧ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﺸ ــﺄن‬ ‫ﺑـ »اﻟﺘﺠﺮﻳﺪ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻲ«‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻄﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ـﺨـ ـﺘـ ـﻠ ــﻒ اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺎت إﻟـ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﻠﻮس ﻓﻲ »اﻟﻜﺎﻓﺘﻴﺮﻳﺎ« ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﺮاﺣﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻋﺎدة‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﺗـﺼــﻞ ﻓــﻲ ﺑـﻌــﺾ اﻷﺣ ـﻴــﺎن إﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ أو ﺛــﻼث ﻳــﻮﻣـﻴــﺎ دون‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻴﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﱟ‬ ‫ﻧﺎﻓﻊ وﻣﺴﻞ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة »اﻟﺒﺮﻳﻚ‬

‫ﺗـ ــﺎﻳـ ــﻢ«‪ ،‬اﻷﻣـ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ــﺬي ﻳـﺠـﻌـﻠـﻬــﻢ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮون ﺑﺎﻟﻤﻠﻞ‪.‬‬ ‫وﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـ ـ ــﺮاﻓ ـ ـ ـ ــﻖ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺮﻓـ ـ ـﻴ ـ ــﻪ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﺠ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺔ وﻣ ـ ـ ــﺪى ﻛ ـﻔــﺎﻳ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫وﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮﻫــﺎ ﻷﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ ﻣـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب‪ ،‬ﺟﺎﻟﺖ »اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة« ﻓﻲ‬ ‫ﺣــﺮم ﺟﺎﻣﻌﺔ ا ﻟـﻜــﻮ ﻳــﺖ‪ ،‬واﻟﺘﻘﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ــﺪدا ﻣــﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻄﻠﻌﺖ‬ ‫آراء ﻫ ـ ـ ـ ــﻢ ﺑـ ـﻬ ــﺬا اﻟ ـ ـﺸـ ــﺄن وﻛ ـﻴ ــﻒ‬ ‫ﻳ ـ ـﻘ ـ ـﻀـ ــﻮن أوﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺎت اﻻﻧ ـ ـﺘ ـ ـﻈـ ــﺎر‬ ‫اﻟ ـﻄ ــﻮﻳ ـﻠ ــﺔ ﺑ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮات‪،‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪:‬‬

‫»ﺗﺠﺮﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ«‬ ‫ﻗــﺎل اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺣﻤﺪ اﻟﻌﺠﻤﻲ‪،‬‬ ‫إن ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أﺧﺬﻫﺎ‬ ‫ﺑـﻌـﻴــﻦ اﻻﻋ ـﺘ ـﺒ ــﺎر ﻛـﻴـﻔـﻴــﺔ ﻗـﻀــﺎء‬ ‫وﻗـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺮاغ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣـﻨــﻪ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻜﺎن وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺎت اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬

‫أن ﻳﻜﻮن ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻪ واﻟﺘﺴﻠﻴﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﻣﻜﺎن أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻻ ﺗﻮﻓﺮ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﻓـﻴــﻪ اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ واﻟـﻜــﺎﻓـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺠ ــﺮد اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺘ ــﺮﻓـ ـﻴ ــﻪ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫»وذﻟ ــﻚ ﻳــﺮﺟــﻊ إﻟــﻰ ﺿـﻌــﻒ دور‬ ‫اﻟﻘﻮاﺋﻢ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ ﻫ ــﺬا اﻷﻣـ ــﺮ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ اﻹدارة ﺑﻪ ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻟﻼﻫﺘﻤﺎﻣﺎت اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ«‪.‬‬

‫اﻟﻜﺎﻓﺘﻴﺮﻳﺎ‬ ‫وﻣـ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻬـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬أﻛـ ـ ــﺪ اﻟ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﻋـ ــﺎدل اﻟ ـﻌ ـﻨــﺰي أن اﻟـﻜــﺎﻓـﺘـﻴــﺮﻳــﺎ‬ ‫أﺻـ ـﺒـ ـﺤ ــﺖ ﻫـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﻜ ــﺎن اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﻳﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮات‪ ،‬ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻠــﻮس ﺑـﻬــﺎ‬ ‫وﻗ ـ ـﺘـ ــﺎ ﻃـ ــﻮﻳـ ــﻼ إﻟـ ـ ــﻰ أن ﻳ ـﺤ ـﻴــﻦ‬ ‫و ﻗــﺖ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬دون‬ ‫ﻣـ ـﻤ ــﺎر ﺳ ــﺔ أي ﻋ ـﻤ ــﻞ أو ﻧ ـﺸــﺎط‬

‫ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪة‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن ﺗﻔﺎﻗﻢ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻣﻊ‬ ‫اﻗ ـﺘ ــﺮاب ﻓ ـﺼــﻞ اﻟ ـﺼ ـﻴــﻒ ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧ ـﻄ ــﺮا ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺰاﺟ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻄــﺎﻟــﺐ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻛﻴﺎﻧﻪ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‪.‬‬

‫ﻗﻠﺔ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫وأﻛ ـ ـ ـ ـ ــﺪ اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺐ إﺑ ـ ــﺮاﻫـ ـ ـﻴ ـ ــﻢ‬ ‫اﻷﺳﻌﺪ أن ﻟﻼﻧﺸﻄﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‬ ‫دورا ﻣﻬﻤﺎ و ﻛـﺒـﻴــﺮا ﻓــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼب‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﺗﻨﻮع اﻻﻧﺸﻄﺔ ﻳﺠﺪي ﻧﻔﻌﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﺳـ ـﺘـ ـﻐ ــﻼل أوﻗ ـ ـ ــﺎت اﻟـ ـﻔ ــﺮاغ‬ ‫دون اﻟـﻠـﺠــﻮء إﻟ ــﻰ اﻟــﺪﻳــﻮاﻧـﻴــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﻼﺑـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺠ ـﻠ ــﺲ ﺑـﻬــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ إﻟ ــﻰ ﺣﻴﻦ‬ ‫اﻗ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮاب ﻣـ ــﻮﻋـ ــﺪ اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮة‬ ‫اﻟـ ــﺪراﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ـﺘ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ـ ــﺎف‬ ‫اﻷﺳـ ـﻌ ــﺪ أن اﻷﻧ ـﺸ ـﻄ ــﺔ ﻳـﻨـﺒـﻐــﻲ‬ ‫أن ﺗ ـﻘ ــﺪ ﻣ ـﻬ ــﺎ إدراة ا ﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴ ــﺔ او‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت واﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻷﺳﻌﺪ‬

‫ﺣﻤﺪ اﻟﻌﺠﻤﻲ‬

‫ﻋﺎدل اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺪرﻛﺎ »ﻟﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﻧــﺮى ﺿﻌﻔﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻓــﻲ دورﻫــﺎ‪،‬‬ ‫إذ ﻻ ﺗــﻮﻓــﺮ ﻣــﺎ ﻳـﻨــﺎﺳــﺐ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻀﻄﺮون إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ ﺧﺎرج اﻟﺤﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫ﻟﻘﻀﺎء وﻗﺖ اﻟﻔﺮاغ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰاﻣﻞ‪،‬‬ ‫إن ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻻدارة ا ﻟ ـﺠ ــﺎ ﻣ ـﻌ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ أﻧﺸﻄﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻄــﺎﻟــﺐ ﺧـ ــﻼل ﻓ ـﺘ ــﺮة »اﻟ ـﺒــﺮﻳــﻚ‬

‫ﺗ ــﺎﻳ ــﻢ«‪ ،‬وﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗـﻔـﻌــﻞ ذﻟــﻚ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺸ ـﻜــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻠ ــﻮب ﻣ ــﺎ ﻳــﺪﻓــﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻠﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﻠﻮس ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳﻮاﻧﻴﺎت اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫اﻵﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ إﻟـ ـ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻮس ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺎﺗﻬﻢ ﺑﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ إﻟـ ــﻰ ﺣـﻴــﻦ‬ ‫اﻗ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮاب ﻣـ ــﻮﻋـ ــﺪ اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮة‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻹدراة ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻮﻓﺮ أﻧﺸﻄﺔ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﺎﻟﻄﻠﺒﺔ‬

‫وﺗـ ـﺘـ ـﻴ ــﺢ ﻟـ ـﻬ ــﻢ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﺎدة ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﻀﻴﻊ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫دون أي ﻓﺎﺋﺪة‪.‬‬

‫»ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ« ﺗﻨﻈﻢ »ﺳﻠﻤﺖ ﻟﻠﻤﺠﺪ«‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺪا ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻷﻋﻴﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ راﺑﻄﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻟﻠﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‪،‬‬ ‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻜﻨﺪري‪ ،‬أن اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺳﺘﻘﻴﻢ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء ﻏﺪ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻘﺮﻫﺎ ﻓــﻲ اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑﺎﻷﻋﻴﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﺠﻴﺪة‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان »ﺳﻠﻤﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺪ«‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ــﺮ د‪ .‬اﻟـ ـﻜـ ـﻨ ــﺪري أن اﻟ ـﻔ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻘــﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮأة ﺑﺎﻟﺮاﺑﻄﺔ‪ ،‬وﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮات واﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ اﻷﻟـ ـﻌ ــﺎب اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟــﻸﻃ ـﻔــﺎل‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ أﺟﻮاء اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺲ وأﺳ ــﺮﻫ ــﻢ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺳـﺘـﻜــﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺟﻮاﺋﺰ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‪،‬‬ ‫وﺟـ ــﻮاﺋـ ــﺰ أﺧـ ـ ــﺮى ﻳـ ـﺠ ــﺮى اﻟ ـﺴ ـﺤ ــﺐ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ‬

‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮر‪ ،‬ﻻﻓـ ـﺘ ــﺎ إﻟـ ــﻰ أن اﻟـ ــﺪﻋـ ــﻮة ﻋــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ اﻟ ـﻜ ـﻨــﺪري ﺟـﻤـﻴــﻊ زﻣــﻼﺋــﻪ أﻋـﻀــﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ا ﻟـﺘــﺪر ﻳــﺲ ﻟﺤﻀﻮر ﺗﻠﻚ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻷﻋﻴﺎد اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﻴــﺪة وذﻛ ــﺮى ﻣ ــﺮور ‪ 10‬ﺳ ـﻨــﻮات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻟﻲ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ ا ﻟـﺒــﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻷﺣ ـ ـﻤـ ــﺪ ﻣ ـﺴ ـﻨ ــﺪ اﻹﻣـ ـ ـ ـ ــﺎرة‪ ،‬وﻣ ــﻮاﻛ ـﺒ ــﺔ‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺔ ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫وﻟ ـﻴ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻬــﺪ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أن اﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻟﻬﺎ ﻃﻌﻢ آﺧﺮ‪،‬‬ ‫ﻷﻧـﻬــﺎ ﺗــﻮاﻛــﺐ اﻟـﻴــﻮﺑـﻴــﻞ اﻟﻔﻀﻲ‬ ‫ﻟـ ــﺬﻛـ ــﺮى ﺗ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺮ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻣــﻦ‬ ‫ﺑﺮاﺛﻦ اﻟﻐﺰو اﻟﺼﺪاﻣﻲ اﻟﻐﺎﺷﻢ‪،‬‬ ‫و»ﻧﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ اﻟﻠﻪ ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء أن‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ اﻟﻜﻮﻳﺖ آﻣﻨﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮة‬

‫ﺗﺤﺖ راﻳﺔ آل اﻟﺼﺒﺎح اﻟﻜﺮام‪ ،‬وأن ﻳﺪﻳﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻧﻌﻤﺔ اﻷﻣﻦ واﻟﺮﺧﺎء واﻻﺳﺘﻘﺮار‪،‬‬ ‫وأن ﻳﺤﻔﻆ ﻛــﺎ ﻓــﺔ ﺑ ــﻼد اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻣــﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻜﺮوه«‪.‬‬

‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻄﻼﺑﻲ‪ :‬آﻟﻴﺔ ﻟﺘﻘﺴﻴﻂ اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻓﻲ »اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ«‬ ‫أﻋـﻠـﻨــﺖ ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ اﻻﺗ ـﺤ ــﺎد اﻟـﻄــﻼﺑــﻲ ﻓــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﺗــﻮاﻓــﺮ آﻟﻴﺔ اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ ﻓــﻲ دﻓﻊ‬ ‫اﻟــﺮﺳــﻮم اﻟــﺪراﺳـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛــﺎن اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻣﻀﻰ ﻳﺪﻓﻌﻮن اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ دﻓ ـﻌــﺔ واﺣـ ــﺪة ﺣـﻴــﻦ ﺑ ــﺪء اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬أﻣــﺎ‬ ‫اﻵن ﻓﻴﺤﻖ ﻟﻬﻢ اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ ﻓﻲ دﻓﻊ رﺳﻮم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑــﺎﻟــﺬﻫــﺎب إﻟــﻰ ﺻـﻨــﺪوق اﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬أو اﻟﺪﻓﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟ ـ »ﻛــﻲ ﻧــﺖ« ﻓــﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻄﻼﺑﻲ أن ﻣﻦ ﺷﺮوط‬ ‫اﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﻢ ﻟـﻄـﻠــﺐ اﻟـﺘـﻘـﺴـﻴــﻂ ﻓــﻲ اﻟـ ـ ــ»‪«AOU‬‬ ‫أن ﻳﻜﻮن اﻟﻄﺎﻟﺐ أﻛﻤﻞ ﺳﻨﺔ دراﺳﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻓﺼﻠﻴﻦ دراﺳﻴﻴﻦ ﺑﻨﺠﺎح‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ ﻣﻦ ‪ 2‬إﻟﻰ ‪ 4‬ﻧﻘﺎط ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗ ــﻞ‪ ،‬وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﺘﻘﺪم أن ﻳﻜﻮن ﻗﺪ‬

‫أﻧﻬﻰ ﻓﺼﻼ دراﺳﻴﺎ واﺣﺪا ﺑﺘﻔﻮق‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠﺐ اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻄﻼﺑﻲ أن اﻷوراق اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺴﻴﻂ‪ :‬ﺻﻮرة ﻋﻦ اﻟﺠﺪول اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫وﺻــﻮرة اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ وﺑـﻴــﺎن أﻗﺴﺎط‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﺔ ﻟﻼﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻷﺳﺮﻳﺔ إن وﺟــﺪت‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻳـﺠــﺐ دﻓ ــﻊ اﻟـﻘـﺴــﻂ اﻷول ﺧ ــﻼل ‪ 72‬ﺳــﺎﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪ ،‬وﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ دﻓﻊ رﺳﻮم ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ‪ 24‬دﻳﻨﺎرا‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪٩‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪ ١ KD‬اﻟـﻤـﺆﺷـﺮ اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬

‫اﻟـﺪﻳـﻨـﺎر اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬

‫اﻟﺴﻌـﺮي‬

‫اﻟــﻮزﻧــﻲ‬

‫ﻛـﻮﻳـﺖ ‪١٥‬‬

‫‪٥.١٣١‬‬

‫‪٣٥٠‬‬

‫‪٨٢٧‬‬

‫‪٢.٣٠٥ ٣.٩٧٢ ٣.٣٥١‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺗﻌﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺳﻮاق ﻋﺪا »ﻣﺴﻘﻂ« اﻟﺮاﺑﺢ ‪٪٢.٢‬‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻤﺆﺷﺮ »ﺗﺎﺳﻲ« ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٥.٢‬وﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ ﻓﻲ دﺑﻲ وﻗﻄﺮ وأﺑﻮﻇﺒﻲ واﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ﺻﻤﺪت ﻣﺆﺷﺮات ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﻤﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺨﺴﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 1.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﺴﻌﺮي‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎدل‬ ‫‪ 66.81‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 5131.56‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺧﺴﺮ "اﻟﻮزﻧﻲ" ‪ 2‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻌﺎدل ﻧﺤﻮ ‪ 7‬ﻧﻘﺎط‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪350.36‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﺧﺴﺮ "ﻛﻮﻳﺖ ‪"15‬‬ ‫‪ 1.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﺴﺎوي ‪13.38‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 827.17‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴ ــﺮة ﻓـ ــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮات‬ ‫أﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاق ﻣـ ـ ـﺠـ ـ ـﻠ ـ ــﺲ اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎون‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴ ـﺠــﻲ اﻟ ـﻤ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ـ ــﺎدت ﻣﻊ‬ ‫اﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎء اﻷﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﻮع اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﻟﺘﺴﺠﻞ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺤﺼﻠﺔ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﻟﻢ ُ‬ ‫ﻳﻨﺞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳﻮى ﻣﺆﺷﺮ ﺳﻮق ﻣﺴﻘﻂ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫رﺑﺢ ‪ 2.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺠ ــﺎﻧ ــﺐ اﻵﺧ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫أﻛـ ـ ـﺒ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﺴـ ــﺎﺋـ ــﺮ ﻣـ ـ ــﻦ ﻧ ـﺼ ـﻴــﺐ‬ ‫أﻛ ـﺒ ــﺮ اﻷﺳـ ـ ـ ــﻮاق اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫"ﺗ ــﺎﺳ ــﻲ" ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 5.2‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ أﺳــﻮاق دﺑﻲ وﻗﻄﺮ‬ ‫وأﺑﻮﻇﺒﻲ ﺧﺴﺎﺋﺮ ‪ 2.5‬و‪ 2‬و‪1.7‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬وﺗﻤﺎﺳﻚ‬ ‫ﺳﻮﻗﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ "اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﺴﻌﺮي"‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﻤﺎ ‪1.3‬‬ ‫و‪ 0.9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬

‫اﺿﻄﺮاب اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﺧﺴﺮ ﻣﺆﺷﺮ "ﺗﺎﺳﻲ" ﻧﺴﺒﺔ ‪3‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻫﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﺧـ ـﺴ ــﺎﺋ ــﺮ اﻷﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﻮع اﻟ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ ﺣ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺮدد‬ ‫واﻟـﻠـﺤــﺎق ﺑــﺎﻧــﺰﻻﻗــﺎت اﻷﺳ ــﻮاق‬

‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﺪأ ﻣﻦ ﻧﻴﻜﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻴ ــﺎﺑ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬اﻟـ ـ ــﺬي ﺳ ـﺠ ــﻞ أﻛ ـﺒــﺮ‬ ‫ﺧـ ـﺴ ــﺎرة أﺳ ـﺒ ــﻮﻋ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم‬ ‫‪ 2008‬إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮات أوروﺑ ـ ــﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﺑﺸﺪة‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺿﻐﻮط‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﺟﺲ ﺧﻴﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻔﺾ ﺳﻌﺮ اﻟﻔﺎﺋﺪة‪ ،‬ووﺻﻮﻟﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت ﺳـﻠـﺒـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪ إﺷ ـ ـ ـ ــﺎرات ﻣـ ــﻦ ﻳ ـﻠ ـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺤ ــﺎﻓ ـﻈ ــﺔ اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ اﻟـ ـﻔـ ـﻴ ــﺪراﻟ ــﻲ‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ـﺘ ــﻲ أﺷـ ـ ــﺎرت إﻟــﻰ‬ ‫إﻣـﻜــﺎﻧـﻴــﺔ ﺗــﺄﺟـﻴــﻞ رﻓ ــﻊ اﻟـﻔــﺎﺋــﺪة‬ ‫اﻷﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺮﻛـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺑـ ـ ــﻞ ﻗـ ــﺮﻳ ـ ـﺒـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻘــﻮل إﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻣــﻦ اﻟﺨﻄﺄ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ،‬وإﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺘﺴﺮﻋﺎ‪ ،‬وﻛــﻞ ﻫــﺬه اﻻﺷ ــﺎرات‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻋــﻼﻣــﺎت ﺑـ ــﺎرزة ﻟﻀﻌﻒ‬ ‫ﻧـﻤــﻮ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻷﺳــﻮاق‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻜﺲ ﺻﻮرة‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﺘ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺮات‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻋـﻄـﻠــﺔ اﻟـﺴـﻨــﺔ اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺮ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻊ ﻣـ ـ ــﺆﺷـ ـ ــﺮ "ﺗـ ـ ــﺎﺳـ ـ ــﻲ"‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻐ ـﻴــﺮات إﻟـ ــﻰ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﺟﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳـﻌــﺮ اﻟـﻨـﻔــﻂ اﻟ ـﺨــﺎم اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ أدﻧـ ـ ـ ــﻰ ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮﻳ ــﺎﺗ ــﻪ ﻣ ـﻨــﺬ‬ ‫‪ 12‬ﻋــﺎﻣــﺎ ﻣ ــﺮة أﺧـ ــﺮى‪ ،‬وﻻﻣ ــﺲ‬

‫‪ 26‬دوﻻرا‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻛ ـﺴــﺮ ﺑــﺮ ﻧــﺖ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘ ــﻮى ‪ 30‬دوﻻرا‪ ،‬ﻗ ـﺒ ــﻞ أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﻴﺪه ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ أﺧﺒﺎر ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪة‪ ،‬وﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺑﺨﻔﺾ‬ ‫اﻹﻧـﺘــﺎج ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻛﺒﺎر ﻣﻨﺘﺠﻲ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫ﻗ ـﻠ ـﻘــﺎ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ـﺘــﻼﺷــﻰ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺮة ﻋﻠﻰ ارض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻇـ ــﺮوف ﺳـﻴــﺎ ﺳـﻴــﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﺮة ﺗﺼﻞ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﻻت إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻤ ــﻮاﺟ ـﻬ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﺎ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ ﺿﻌﻒ اﺣﺘﻤﺎﻻت اﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠ ـﻴ ــﻦ‪ .‬وﺧ ـ ـﺴـ ــﺮ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮ‬ ‫"ﺗــﺎﺳــﻲ" ‪ 312.12‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 5660.86‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫أﻧﻮاع اﻟﻤﺨﺰوﻧﺎت وأﺛﺮﻫﺎ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻣﺆﺷﺮات أﺳﻮاق ﻗﻄﺮ‬ ‫وﻣﺆﺷﺮا اﻹﻣﺎرات دﺑﻲ وأﺑﻮﻇﺒﻲ‬ ‫ﺑﻨﺴﺐ ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻨﺴﺒﺔ اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻓــﻲ دﺑ ــﻲ ‪ 2.5‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺨﺴﺮ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ‪ 3‬آﻻف ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬وﻳـﻘـﻔــﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى ‪ 2981.48‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺎذﻓﺎ ‪ 76.94‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ﺟﻠﺴﺎت اﻷﺳﺒﻮع‪ ،‬ﺣﻴﺚ ان‬ ‫اﻻﻧﺰﻻق ﻛﺎن ﻣﺤﺪودا وﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ‬ ‫وﻣﻮزﻋﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻣ ــﻦ اﻧ ــﺰﻻﻗ ــﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وأﺻـﺒــﺢ ﺳﻌﺮ اﻟﻨﻔﻂ اﻗﻞ‬

‫ﺿـﻐـﻄــﺎ ﻣـﻤــﺎ ﺳ ـﺒــﻖ‪ ،‬رﻏ ــﻢ ﺗــﺮاﺟــﻊ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﺸﺪة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺎت اﻷﺳ ـ ــﻮاق اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﻷن اﻷﺳﻮاق ﺑﺪأت‬ ‫ﺗ ــﺆﻣ ــﻦ ﺑــﺄﺳ ـﻌــﺎر ﻧ ـﻔــﻂ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‬ ‫ﺣﻮل ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـ ـ ـﺠـ ـ ـ ــﻞ ﻣـ ـ ـ ــﺆﺷـ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﻮق‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺮى ﺗــﺮاﺟـﻌــﺎ ﻣﻤﺎﺛﻼ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 2‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗــﺮاﺟــﻊ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻔﻂ واﻟـﻐــﺎز‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬

‫»ﺑﻴﺘﻚ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل«‪ ٪٢ :‬ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺷﻬﺪت ﻣﺆﺷﺮات اﻟﺴﻮق اﺗﺠﺎﻫﺎ ﺳﻠﺒﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة إﻏﻼق‬ ‫اﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻂ ﻣ ـﺨــﺎوف ﻣــﻦ اﻧـﺨـﻔــﺎض اﻷﺳ ـﻬــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫واﺳﺘﻤﺮار اﻻﻧﺨﻔﺎض ﻓﻲ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ واﻟﺘﻮﺗﺮات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺴﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺼﺎدر ﻋﻦ »ﺑﻴﺘﻚ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل« أﻏﻠﻖ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪ 5.131.56‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ‪ 66.81‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻲ‪ .‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أن ﻣﺆﺷﺮ ﻛﻮﻳﺖ ‪ 15‬اﻟﺬى ﻳﻀﻢ اﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ أﻏﻠﻖ ﻋﻨﺪ ‪ 827.17‬ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ‪ 13.38‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻣﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟﻤﺜﻨﻰ اﻹﺳﻼﻣﻲ أﻏﻠﻖ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 500‬ﻋﻨﺪ ‪ 487.89‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ‪ 3.48‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺸﺎط اﻟﺴﻮق‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻐﺖ أﺣﺠﺎم اﻟﺘﺪاول‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ‪ 706.68‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺳﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑ ــ‪ 919.91‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳﻬﻢ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﻴﻦ ﻓــﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ )‪ 42‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ( ﺷﻬﺪت ‪ 301.01‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ اﻟﺘﺪاول‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ‪ 305.65‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺳﻬﻢ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬

‫ﺷﻬﺪ ﻗﻄﺎع اﻟﻌﻘﺎرات )‪ 97‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ( ﺗــﺪاول ‪ 204.73‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﺳﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ‪ 261.52‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﺷـﻤـﻠــﺖ ﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎت ﻣ ــﻊ ﻛـﻤـﻴــﺎت ﻣـﻠـﺤــﻮﻇــﺔ ﻗ ـﻄــﺎع اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﺣﻘﻖ ﻣﻜﺎﺳﺐ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫وﺟــﻮد زﻳــﺎدة ﻣﻦ ‪ 33.69‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع‪ .‬وﺷﻬﺪت‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻴﺰان اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ )اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‪ 320.22 :‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر(‬ ‫‪ 1.52‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺪاول‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ‪ 0.65‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻧﻌﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻹﻋﻼﻧﺎت اﻷرﺑﺎح‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫واﻧﺨﻔﻀﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 1.9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬إذ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 24.02‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷﻬﺪ اﻟﺴﻮق اﺗﺠﺎﻫﺎ ﻧﺰوﻟﻴﺎ ﻓﻲ أﺳﻬﻢ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻰ اﻟﻨﻤﻮ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ )اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‪ 3.62 :‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر( اﻟﺬى ﺷﻬﺪ‬ ‫وﺿﻌﻪ اﺳﺘﻘﺮارا ﻣﻦ دون ﺗﻐﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺷﻬﺪت ﺷﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ‪ -‬زﻳﻦ )اﻟﻘﻴﻤﺔ‬

‫اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ ‪ 1.46‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر( اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 6.85‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺳﺠﻠﺖ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻓﻲ أرﺑﺎﺣﻬﺎ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻌﺎم ‪،2015‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻸﻏﺬﻳﺔ ‪ -‬أﻣﺮﻳﻜﺎﻧﺎ )اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‬ ‫– ‪ 956.76‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر( ﻫﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ ﺑﻤﻘﺪار ‪ 19.00‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﻋﻼن‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺨﻴﺮ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎق ﻣﺒﺪﺋﻲ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ ادﻳﺒﺘﻴﻮ ﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﺣﺼﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ أﺻــﻞ ‪ 56‬ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫إﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ارﺗﻔﻌﺖ أﺳﻌﺎر ‪ 8‬ﺷﺮﻛﺎت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ أﺳﻌﺎر‬ ‫أﺳﻬﻢ ‪ 40‬ﺷﺮﻛﺔ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺷﺮ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﺷﻬﺪ أﺳﺒﻮﻋﺎ ﺳﻠﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻐﻠﻖ ﻋﻨﺪ ‪ 5.89‬ﻣﻠﻴﺎرات دﻳﻨﺎر ﺗﺮاﺟﻊ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 4.10‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ‪ -‬ﺑﻴﺘﻚ )اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‪ 2.26 :‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دﻳﻨﺎر( ﺷﻬﺪ ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﻗﺪره ‪ 5.00‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺷﻬﺪ ﺑﻨﻚ‬ ‫ﺑﻮﺑﻴﺎن )اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‪ 784.04 :‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر( ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﻗﺪره‬ ‫‪ 5.00‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻘـﺎرﻧـﺔ ﻧﻤـﻮ ﻣـﺆﺷـﺮات أﺳـﻮاق اﻟﻤـﺎل اﻟﺨـﻠﻴﺠﻴـﺔ ﺧـﻼل اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪٢٠١٦ /٢ /١١‬‬ ‫ﻣـﺆﺷـﺮ اﻟﺴــﻮق‬

‫اﻟﻜـﻮﻳـﺖ‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳـﺔ‬

‫اﻟـﺪوﺣــﺔ‬

‫ﻣـﺴـﻘـﻂ‬

‫اﻟﻤـﻨـﺎﻣـﺔ‬

‫أﺑـﻮﻇـﺒـﻲ‬

‫دﺑ ــﻲ‬

‫‪2016/02/٠٤‬‬

‫‪5.198.37‬‬

‫‪5.973.07‬‬

‫‪9.683.62‬‬

‫‪5.240.49‬‬

‫‪1.177.14‬‬

‫‪4.140.77‬‬

‫‪3.058.42‬‬

‫‪2016/2/١١‬‬

‫‪5.131.56‬‬

‫‪5.660.86‬‬

‫‪9.485.90‬‬

‫‪5.357.65‬‬

‫‪1.166.42‬‬

‫‪4.071.8‬‬

‫‪2.981.48‬‬

‫اﻟﻔـﺮق‬

‫‪66.81-‬‬

‫‪312.21-‬‬

‫‪197.72-‬‬

‫‪117.16‬‬

‫‪10.72-‬‬

‫‪68.97-‬‬

‫‪76.94-‬‬

‫اﻟﺘﻐﻴﺮ )‪(%‬‬

‫‪%1.3-‬‬

‫‪%5.2-‬‬

‫‪%2-‬‬

‫‪%2.2‬‬

‫‪%0.9-‬‬

‫‪%1.7-‬‬

‫‪%2.5-‬‬

‫ﺿﻐﻮط ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻖ ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻟﺒﻮرﺻﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺳﺠﻞ اﻷداء اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺒﻮرﺻﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﺮاﺟﻌﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺪاوﻻت اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺟﺎءت‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﺳـﺘـﻤــﺮار اﻟـﻀـﻐــﻮط ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﺳ ـﻬــﻢ اﻟـﻘـﻴــﺎدﻳــﺔ واﻷﺳ ـﻬ ــﻢ ذات‬ ‫ً‬ ‫اﻷداء اﻟـﺘـﺸـﻐـﻴـﻠــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺪ‪ ،‬وﻓ ـﻘــﺎ‬ ‫ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻷداء اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﻋﻼﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل رﺋ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺲ ﻣ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﻮﻋـ ــﺔ‬ ‫"ﺻـﺤــﺎري" ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬د‪.‬‬ ‫أﺣـﻤــﺪ اﻟ ـﺴــﺎﻣــﺮاﺋــﻲ‪ ،‬إن "ﻣ ـﺴــﺎرات‬ ‫اﻷداء اﻟﻤﺘﺬﺑﺬﺑﺔ ا ﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﺠﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑــﻮرﺻــﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺒﻮرﺻﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻟـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻧـ ـﺘـ ـﻴـ ـﺠ ــﺔ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺮار‬ ‫اﻟﻀﻐﻮط اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن ﻟ ـﻬ ــﺎ دور ﻣ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮ ﻓ ــﻲ رﻓ ــﻊ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ"‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﻨﻈﺮة إﻟﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻷداء اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮي ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺎت‪ ،‬وﻣــﺎ‬ ‫ﻳ ــﺮاﻓ ـﻘ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺗ ــﻮزﻳـ ـﻌ ــﺎت‪ ،‬ﻟ ــﻢ ﺗـﻌــﺪ‬ ‫ﺿ ـﻤــﻦ أوﻟـ ــﻮﻳـ ــﺎت اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ‪،‬‬ ‫وﻟ ـ ــﻢ ﺗ ـﻌ ــﺪ أﻳـ ـﻀ ــﺎ أﺣ ـ ــﺪ اﻟ ـﻌ ــﻮاﻣ ــﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻓﻊ ﺑﺎﺗﺠﺎه رﻓﻊ‬ ‫وﺗﻴﺮة اﻟﺘﺪاوﻻت وﺗﻌﻈﻴﻢ ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ واﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل إن اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺑــﺎت ﻣﻨﺼﺒﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أوﺿﺎع اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫واﻟﻈﺮوف اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻴ ـﻄــﺔ ﺑ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪرﺗـ ـﻬ ــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻤــﺎﺳــﻚ واﻟ ـﺼ ـﻤ ــﻮد وﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ‬

‫أرﺑ ـ ـ ـ ــﺎح إﺿ ــﺎﻓـ ـﻴ ــﺔ ﺧـ ـ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺘ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ أن اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ أو اﻟﺸﺮاء ﺑﺎت ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﻄﻴﺎت ﺗﺘﺠﺎوز اﻷداء اﻟﻴﻮﻣﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﺒــﻮرﺻــﺎت‪ ،‬ﻟﺘﺼﻞ إﻟــﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻼذات اﻵﻣﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺎرات اﻟـﻴــﻮﻣـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﻮرﺻـ ـ ــﺎت ﺑ ـ ـﻴ ـ ـﺌـ ــﺔ ﻣـ ـﺜ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻀﺎرﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟـﻔـﺘــﺮة‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻹﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﺰﻳ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻀﻐﻮط ﻋﻠﻰ اﻷﺳﻌﺎر اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎودة ﺷﺮاﺋﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﺳﻌﺮﻳﺔ ﻣﺘﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺑﺎت‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋــﻦ ﺣــﺪوث‬ ‫ارﺗــﺪادات ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺼ ـﻴــﺮ واﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﻮﺳ ــﻂ‪ ،‬وﺑـﺸـﻜــﻞ‬ ‫ﺧـ ـ ـ ــﺎص ﻣـ ـ ــﻊ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ــﺮار ﺗـ ــﺮاﺟـ ــﻊ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ وﻋﺪم اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗــﺄﺛـﻴــﺮات ﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ا ﻟـﻤــﺪر ﺟــﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪ أن ﻗﻴﻢ وأﺣﺠﺎم اﻟﺘﺪاوﻻت‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻏﻴﺮ ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻓﺮض‬ ‫ﻋ ــﻮاﻣ ــﻞ اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﺮار واﻟ ـﺘ ـﻤــﺎﺳــﻚ‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻌ ـ ـﻈ ـ ـﻴـ ــﻢ ﻣـ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ــﺎرات اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺮاء‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻓﺮص اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ واﻟﻨﻤﻮ‪.‬‬

‫وﺧ ـﻠــﺖ ﺟ ـﻠ ـﺴــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﺪاول ﻣﻦ‬ ‫ﻋـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎت ﺟـ ـﻨ ــﻲ اﻷرﺑـ ـ ـ ـ ـ ــﺎح ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻛ ــﻞ اﻷﺳ ـﻬ ــﻢ اﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎت ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺪاول اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻷﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ‬ ‫اﻻﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر اﻟـﻀـﻐــﻮط اﻟ ـﻘــﺎدﻣــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻗﻴﻢ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ وﺗﻴﺮة‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺸ ــﺎط اﻟ ـﻴ ــﻮﻣ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺒ ــﻮرﺻ ــﺎت‪،‬‬ ‫ودﻓﻌﻬﺎ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺮاﺟﻊ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـﻬـ ــﺪت ﺟـ ـﻠـ ـﺴ ــﺎت اﻟ ـ ـﺘـ ــﺪاول‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻓﻲ وﺗﻴﺮة ﺟﻨﻲ اﻷرﺑــﺎح‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻗﺼﻴﺮة اﻷﺟﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺳﻬﻢ‪ ،‬وﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧﺎص ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﺖ ارﺗﺪادات‬ ‫ﺟ ـﻴ ــﺪة ﺧـ ــﻼل ﺟ ـﻠ ـﺴ ــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﺪاول‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ دﻓﻌﺖ اﻟﺘﺮاﺟﻌﺎت‬ ‫اﻹﺿﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﺘﻬﺎ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ وﻫﺒﻮط اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺮﻳ ــﻦ إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﻮﺟ ــﻪ‬ ‫ﻧ ـ ـﺤـ ــﻮ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻔـ ــﺎظ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻷرﺑ ـ ـ ـ ــﺎح‬ ‫اﻟ ــﺮأﺳ ـﻤ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗــﻮﻗ ـﻌــﺎت‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺮة ﻣﺆﺷﺮات اﻟﻬﺒﻮط ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷداء اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫ﻋـ ـﻨ ــﺪ اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﻟـ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺎت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟ ـﺒــﻮرﺻــﺎت اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫)اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ(‬

‫ﺑ ـﻌ ــﺪ إﻋ ـ ـ ــﻼن ﻣـ ـﺨ ــﺰوﻧ ــﺎت اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺴﻢ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣـ ـﺨ ــﺰوﻧ ــﺎت‪ ،‬ﻫـ ــﻲ‪ :‬اﻟ ـﻨ ـﻔ ــﻂ اﻟ ـﺨ ــﺎم‬ ‫واﻟﻨﻔﻂ اﻟﻤﻘﻄﺮ واﻟﺒﻨﺰﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻤﻘﻄﺮ ﻟﻠﺘﺪﻓﺌﺔ‪،‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﻋﻦ ارﺗﻔﺎﻋﻪ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪1.3‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬رﻏﻢ ان اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﻧﺨﻔﺎض ﺑﺄﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻣ ـﻠ ـﻴ ــﻮن ﺑ ــﺮﻣـ ـﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻣـ ــﺎ ﺿـﻐــﻂ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ أﺳـ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﻨ ـﻔ ــﻂ ﺑـ ـﺸ ــﺪة ﻓــﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ اﻷرﺑﻌﺎء‪ ،‬ﻟﺘﺨﺴﺮ اﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟـﺨـﻤـﻴــﺲ‪ ،‬ﻣـﺘـﺠــﺎوﺑــﺔ ﻣ ــﻊ اﺗـﺠــﺎه‬ ‫أﺳ ـﻌــﺎر اﻟـﻨـﻔــﻂ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﻛـﻤــﺎ اﺳﻠﻔﻨﺎ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻤﺎ ﺳﺒﻖ ارﺗﺒﺎﻃﺎ‪ ،‬وﺣﺬف‬ ‫ﻣــﺆﺷــﺮ اﻟ ـﺴــﻮق اﻟـﻘـﻄــﺮي ‪197.72‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪9485.9‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺧﺴﺮ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﻧﺴﺒﺔ أﻗﻞ ﻗﻠﻴﻼ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺎﺑﻘﻴﻪ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ‪ 1.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻫ ــﻲ ‪ 68.97‬ﻧ ـﻘ ـﻄ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﻘ ـﻔــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 4071.8‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺤﺎﻓﻈﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 4‬آﻻف ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻓـ ـﻘ ــﺪه اﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻨ ــﺎﺳ ـﺒ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻﻤﺪت ﻣﺆﺷﺮات ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟ ــﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﻤﺔ ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﺗﺨﺴﺮ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 1.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﺴﻌﺮي‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﻌــﺎدل ‪ 66.81‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 5131.56‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺧﺴﺮ "اﻟﻮزﻧﻲ" ‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﺴﺎوي‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 7‬ﻧﻘﺎط‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 350.36‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬وﺧ ـﺴ ــﺮ "ﻛــﻮﻳــﺖ‬ ‫‪ "15‬ﻧﺴﺒﺔ ‪ 1.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﺴﺎوي‬ ‫‪ 13.38‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 827.17‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ أﺧﺒﺎر ﺑﻴﻊ "أﻣﺮﻳﻜﺎﻧﺎ"‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن أﻋﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ رﺳﻤﻴﺎ‪ ،‬داﻋﻤﺎ‬ ‫رﺋ ـﻴ ـﺴ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻤ ــﺆﺷ ــﺮات اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺣـﺘــﻰ ﻣــﻊ ﺗــﺮاﺟــﻊ أﺳـﻌــﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ إﻟ ــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت ﻗﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ ادﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮى‪ ،‬اﻻ ان اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮي ﺑﻘﻲ ﻓﻮق ﻣﺴﺘﻮى ‪ 5‬آﻻف‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻟــﻢ ﻧـ َـﺮ اﻧــﺰﻻﻗــﺎت ﻣﺸﺎﺑﻬﺔ‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎل أﺳـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاق اﻹﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرات‬ ‫وﻗـ ـﻄ ــﺮ‪ ،‬ﻣ ــﺎﻟ ــﺖ ﺣ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﺪاوﻻت‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ـﺘ ـﻴ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺘـ ــﻮر‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ‪ 23.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎﺳــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـ ـ ــﺪاوﻻت اﻷﺳ ـﺒ ــﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬و‪ 26‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺾ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت ‪ 22.4‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻳــﺚ ﻫ ــﻮ ﺳـﻴــﺪ اﻟ ـﻤــﻮﻗــﻒ‪ ،‬ﻋــﺪا‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺧ ـﻔ ـﻔــﺖ ﺑ ـﻨ ـﺴــﺐ‪،‬‬ ‫ﺗﺠﻨﺒﺎ ﻻﺣﺘﻤﺎﻻت ﺗﺪﻫﻮر أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ دون ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻹﻋ ـ ــﻼﻧ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ دﻋﻤﺎ ﻟﻼﺳﻬﻢ اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ اﻟﻌﺪد ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺆﺷﺮ ﺳﻮق اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬

‫ﻗ ـﻠ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺴ ـﻴــﻮﻟــﺔ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 0.9‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺌـ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﻘ ـﻔ ــﻞ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘ ــﻮى‬ ‫‪ 1166.42‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻗﺪا ‪ 10.72‬ﻧﻘﺎط‪،‬‬ ‫وﺳﻂ ﺗﺪاوﻻت ﻓﺎﺗﺮة‪ ،‬ﻫﻲ اﻷدﻧﻰ‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴﺎ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻧﻔﻂ ﻋﻤﺎن ﺑـ ‪ 26.8‬دوﻻرا‬

‫ﺗﻤﺎﺳﻚ ﻣــﺆﺷــﺮ ﺳــﻮق ﻣﺴﻘﻂ‪،‬‬ ‫وأﻧ ـﻬ ــﻰ أﺳ ـﺒــﻮﻋــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻜــﺎﺳــﺐ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻌــﺎﻛ ـﺴــﺎ اداء ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻷﺳـ ـ ــﻮاق‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻻﺧﺮى‪ ،‬ورﺑﺢ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳ ـﺒ ــﻮع ‪ 2.2‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﺗـﻌــﺎدل‬ ‫‪ 117.16‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 5357.65‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﺑﻠﻎ ﺳﻌﺮ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ا ﻟ ـﻌ ـﻤ ــﺎ ﻧ ــﻲ ‪ 26.8‬دوﻻرا ﺗـﺴـﻠـﻴــﻢ‬ ‫أﺑﺮﻳﻞ‪ ،‬وﻫﻮ اﻗﻞ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 7‬دوﻻرات‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗـﺴـﻠـﻴــﻢ ﻓ ـﺒ ــﺮاﻳ ــﺮ‪ ،‬وأﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣﻦ‬ ‫أﺳﻌﺎر ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻨﻔﻮط اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻗــﺮﻳـﺒــﺎ ﻣــﻦ ﺳـﻌــﺮ اﻟـﺨــﺎم‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أن ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟﻌﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫أﺧ ـ ـﻴـ ــﺮا‪ ،‬ﺗ ــﺪﻋ ــﻢ ﺑ ـﻌ ــﺾ اﻷﺳـ ـﻌ ــﺎر‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ اﻷﺳ ـﺒــﻮع ﻋـﻠــﻰ ﻣﻜﺎﺳﺐ‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻣ ـﺨــﺎﻟ ـﻔــﺔ ﺑـﻘـﻴــﺔ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮات‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑ ــﺎﻟ ــﺬﻛ ــﺮ‪ ،‬أن اﻟـﻤـﻜــﺎﺳــﺐ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻘ ــﺖ ﻓ ـ ــﻲ ﺑ ـ ــﺪاﻳ ـ ــﺔ اﻷﺳ ـ ـﺒـ ــﻮع‬ ‫وﺑـﺸـﻜــﻞ ﺟـﻴــﺪ ﺣـﺘــﻰ آﺧ ــﺮ ﺟﻠﺴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ــﻲ ﻗـﻠـﺼـﺘـﻬــﺎ وﺧـﻔـﻀــﺖ ﻧﻤﻮ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﺷــﺮ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ﺑـﻠـﻐــﺖ ‪ 0.7‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬

‫ﻣـﻠـﺨـﺺ ﺗـﺪاوﻻت اﻟﺴـﻮق اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺧـﻼل اﻷﺳـﺒـﻮع اﻟﻤﻨﺘـﻬـﻲ ﻓـﻲ ‪٢٠١٦/ ٢ /١١‬‬ ‫اﻷﺳـﺒـﻮع‬

‫اﻟﻜﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘـﺪاوﻟـﺔ‬ ‫)ﺳﻬـﻢ(‬

‫اﻟﻘﻴﻤـﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘـﺪاوﻟـﺔ‬ ‫)دﻳـﻨـﺎر(‬

‫‪2016/2/٤‬‬

‫‪919.913.867‬‬

‫‪81.920.938‬‬

‫‪22.741‬‬

‫‪2016/2/١١‬‬

‫‪706.718.188‬‬

‫‪60.043.578‬‬

‫‪17.649‬‬

‫‪5.131.56‬‬

‫اﻟﻔـﺮق‬

‫‪213.195.679-‬‬

‫‪21.877.360-‬‬

‫‪5.092-‬‬

‫‪66.81-‬‬

‫‪6.98-‬‬

‫اﻟﺘﻐﻴﺮ )‪(%‬‬

‫‪%23.2-‬‬

‫‪%26.7-‬‬

‫‪%22.4-‬‬

‫‪%1.3-‬‬

‫‪%2-‬‬

‫اﻟﺬﻫﺐ ﻳﻨﺨﻔﺾ ﻣﻦ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﺬﻫﺐ ﺧــﻼل ﺗ ــﺪاوﻻت أﻣــﺲ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻤﺨﺎوف ﺑﺸﺄن اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫واﻧﺨﻔﻀﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﻔﻮري ﻟﻠﺬﻫﺐ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.36‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ 4.55‬دوﻻرات إﻟﻰ ‪ 1242.15‬دوﻻرا ﻟﻸوﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻟﻌﻘﻮد اﻵﺟﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺬﻫﺐ ﺗﺴﻠﻴﻢ ‪ 16‬أﺑﺮﻳﻞ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.36‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 4.50‬دوﻻرات‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ ‪ 1243.30‬ﻟﻸوﻗﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 11:09‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ً ً‬ ‫ووﺟﻪ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮون اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﺬﻫﺐ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻣﻼذا آﻣﻨﺎ ﻣﻊ ﺗﻨﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎوف ﺗﺠﺎه ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ أداء اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ واﻟﻤﻀﺎرﺑﺎت ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﻻﺿﻄﺮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻷﺳــﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﺪﻓﻊ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ إﻟﻰ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻷﺧﺺ ﻣﻊ اﻟﻘﻠﻖ ﺗﺠﺎه أداء اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‪،‬‬ ‫ووﺳﻂ ﻧﺰﻳﻒ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﺜﻘﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻫﻞ اﻟﻀﻐﻮط اﻟﺘﻀﺨﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـﻌــﻮق اﻟـﺒـﻨــﻮك اﻟـﻤــﺮﻛــﺰﻳــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﻮﺻــﻮل إﻟــﻰ ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻀﻐﻮط‬ ‫اﻟﺘﻀﺨﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﻘﺮﻳﺐ ﺑﺨﻼف اﻟﺸﻚ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﺜﻘﻞ أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ أﺳﻬﻢ ﻗﻄﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺛﺮت اﻷﺳﻮاق ﺑﺈدﻻء رﺋﻴﺴﺔ ﺑﻨﻚ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻔﺪراﻟﻲ ﺟﺎﻧﻴﺖ ﻳﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﺸﻬﺎدﺗﻬﺎ ﻧﺼﻒ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ أﺷﺎرت ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ أن اﻻﺿﻄﺮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ اﻷﺳﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺆﺧﺮا ﻗﺪ أﺛﻘﻠﺖ ﺧﻼل‬ ‫اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة وﺗﻴﺮة ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺆﺷﺮات اﻷﺳﻬﻢ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻫﺒﻄﺖ ﺧﻼل ﺗﺪاوﻻت اﻟﺨﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫وزادت ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﺎ أﺛـﻨــﺎء اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻣــﻊ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻤﺨﺎوف ﻓــﻲ اﻷﺳــﻮاق‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﻟــﺬي ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أداء ﻗﻄﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫واﻧﺨﻔﺾ ﻣﺆﺷﺮ "اﻟﺪاو ﺟﻮﻧﺰ" اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 2.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ أو ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺎء ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫‪ 337‬ﻧﻘﻄﺔ إﻟﻰ ‪ 15578‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪07:17‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻧﺨﻔﺾ ﻣﺆﺷﺮ "اﻟﻨﺎزداك" )‪ 67 -‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ ‪ 4217‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ "‪ "S&P 500‬اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ )‪ 34 -‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ ‪ 1818‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫إﻗـﻔـﺎل اﻟﻤـﺆﺷـﺮ‬ ‫اﻟــﻮزﻧــﻲ‬

‫إﻗـﻔـﺎل ﻣـﺆﺷـﺮ‬ ‫ﻛــﻮﻳــﺖ ‪15‬‬

‫ﻋـﺪد ﺟـﻠـﺴـﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﺪاول‬

‫إﻗـﻔـﺎل اﻟﻤـﺆﺷـﺮ‬ ‫ﻋـﺪد اﻟﺼـﻔـﻘـﺎت‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﺮي‬ ‫‪5.198.37‬‬

‫‪357.34‬‬

‫‪840.55‬‬

‫‪5‬‬

‫‪350.36‬‬

‫‪827.17‬‬

‫‪5‬‬

‫‪13.38-‬‬

‫‪-‬‬

‫‪%1.6-‬‬

‫‪-‬‬

‫دام ﺑﺒﻮرﺻﺔ ﻣﺼﺮ واﻷﺳﻬﻢ‬ ‫أﺳﺒﻮع ٍ‬ ‫ﺗﺨﺴﺮ ‪ ١٤.٧‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫ﻋـﻤـﻘــﺖ اﻟ ـﺒ ــﻮرﺻ ــﺔ اﻟـﻤـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﺎ اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻀﻐﻮط‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻣـ ــﻦ ﻗ ـﺒ ــﻞ اﻟ ـﻤ ــﺆﺳ ـﺴ ــﺎت‬ ‫واﻷﻓــﺮاد‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮار اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﺒﻴﻌﻲ اﻟﻤﻜﺜﻒ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣـﺤـﻠـﻠــﻮن وﻣﺘﻌﺎﻣﻠﻮن‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺴــﻮق إن ﺧ ـﺴــﺎﺋــﺮ اﻷﺳـ ــﻮاق‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ أﻟ ـﻘ ــﺖ ﺑـﻈــﻼﻟـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷداء اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺒﻮرﺻﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺎوزت ﺧـ ـﺴ ــﺎﺋ ــﺮﻫ ــﺎ‬ ‫اﻷﺳـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﻮﻋـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ـ ــﺎ ﺗ ـ ـﻜ ـ ـﺒـ ــﺪﺗـ ــﻪ‬ ‫اﻟﺒﻮرﺻﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺸﻴﺮ إﻟــﻰ ﺗﻀﺮر ﻣﻌﻨﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺮﻳــﻦ واﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﺴ ــﻮق‪ ،‬وﻋـ ــﺪم ﻗــﺪرﺗ ـﻬــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ اﻷﺣــﺪاث وﺗﺠﺎوز‬ ‫اﻷداء اﻟﺴﻠﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪت اﻟﺒﻮرﺻﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺟـﻠـﺴــﺔ ﻋــﺎﺻـﻔــﺔ ﻟ ــﺪى ﺗـﻌــﺎﻣــﻼت‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬وﻣﻨﻴﺖ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺟﺔ ﺑﺨﺴﺎﺋﺮ ﺣﺎدة وﻋﻨﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺗـﻜـﺒــﺪ ﻣــﺆﺷــﺮﻫــﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﺧـﺴــﺎﺋــﺮ ﺗ ـﺠــﺎوزت ‪ 4‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻷﺳ ـﻬ ــﻢ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدﻳــﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻷﻛـ ـﺜ ــﺮ ﺧـ ـﺴ ــﺎرة ﺑ ـﻘ ـﻴ ــﺎدة ﺳـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫أﻛ ـ ـﺒـ ــﺮ وزن ﻧ ـﺴ ـﺒ ــﻲ ﺑ ــﺎﻟ ـﻤ ــﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ‪ 7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺳﻌﺮ ‪ 31.9‬ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وﺑﻘﻴﻤﺔ‬

‫ﺗ ـ ـ ــﺪاوﻻت ‪ 75.3‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﺟـﻨـﻴــﻪ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﺗـ ــﺮاﺟـ ــﻊ ﺳـ ـﻬ ــﻢ "ﻃ ـﻠ ـﻌــﺖ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ" ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 7.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪ ﺳ ـ ـﻌـ ــﺮ ‪ 4.58‬ﺟـ ـﻨـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎت‪،‬‬ ‫وﺗـ ـ ــﺮاﺟـ ـ ــﻊ ﺳـ ـﻬ ــﻢ "ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻢ ﻫ ـﻴ ـﻠــﺰ"‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 6.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ﺳﻌﺮ‬ ‫‪ 2.14‬ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺣﺎدة‬ ‫ً‬ ‫ووﻓ ـ ـﻘـ ــﺎ ﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟ ـﺒــﻮرﺻــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼـ ــﺮﻳـ ــﺔ‪ ،‬وﺧـ ـ ـ ــﻼل ﺟ ـﻠ ـﺴ ــﺎت‬ ‫ﺗﺪاول اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺧﺴﺮ‬ ‫رأس اﻟـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﺴ ــﻮﻗ ــﻲ ﻟــﻸﺳـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺟﺔ ﻧﺤﻮ ‪ 14.7‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺗـ ـﻌ ــﺎدل ﻧ ـﺤــﻮ ‪ 3.66‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗــﺮاﺟــﻊ ﻣــﻦ ﻧﺤﻮ ‪400.6‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ ﻓﻲ إﻏﻼق ﺗﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺠﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 385.9‬ﻣـﻠـﻴــﺎر ﺟـﻨـﻴــﻪ ﻓــﻲ إﻏــﻼق‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼت أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﺳ ـﺠ ــﻞ اﻟ ـﻤ ــﺆﺷ ــﺮ اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺒــﻮرﺻــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳــﺔ "إي ﺟﻲ‬ ‫إﻛــﺲ ‪ "30‬ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺣ ــﺎدة ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ ‪ 6.17‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻓـ ـﻘ ــﺪ ﻧـ ـﺤ ــﻮ ‪ 383‬ﻧـ ـﻘـ ـﻄ ــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬ ‫وﺻ ـ ـ ـ ــﻞ إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﻮى ‪5813‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ إﻏﻼق ﺗﻌﺎﻣﻼت أﻣﺲ‬

‫اﻷول‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻧﺤﻮ ‪ 6202‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻏـ ــﻼق ﺗ ـﻌــﺎﻣــﻼت اﻷﺳ ـﺒــﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺮاﺟﻊ أﻳﻀﺎ ﻣﺆﺷﺮ اﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ "إي ﺟﻲ‬ ‫إﻛﺲ ‪ "70‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.57‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎدل ﻧﺤﻮ ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ وﺻﻞ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪347‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ إﻏﻼق ﺗﻌﺎﻣﻼت ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ ﻧـﺤــﻮ ‪ 349‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓــﻲ إﻏ ــﻼق ﺗ ـﻌــﺎﻣــﻼت اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﺬي ﺳﺒﻘﻪ‪.‬‬ ‫واﻣـ ـﺘ ــﺪت اﻟ ـﺨ ـﺴــﺎﺋــﺮ ﻟﺘﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻷوﺳﻊ ﻧﻄﺎﻗﺎ "إي ﺟﻲ‬ ‫إﻛﺲ ‪ ،"100‬اﻟﺬي ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 1.69‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎدل ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 12‬ﻧ ـﻘ ـﻄ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻌ ــﺪﻣ ــﺎ وﺻ ـ ــﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى ‪ 696‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓــﻲ إﻏــﻼق‬ ‫ﺗ ـﻌــﺎﻣــﻼت ﺟـﻠـﺴــﺔ أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 708‬ﻧﻘﺎط ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫)اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺖ(‬


‫‪١٠‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻻ ﺗﻮاﻓﻖ ﺳﻌﻮدي ‪ -‬روﺳﻲ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﻤﺜﻞ ﻃﻮق ﻧﺠﺎة ﻟﻤﻨﺘﺠﻲ اﻟﺰﻳﺖ اﻟﺼﺨﺮي‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﺘﻮاﻓﻖ اﻟﺴﻌﻮدي‪-‬‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﺮد‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ .‬ذﻟﻚ أن‬ ‫ﺑﻮﺗﻴﻦ ﻳﺪﻋﻢ ﻧﻈﻴﺮه اﻷﺳﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ًﺣﻴﻦ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺛﻮارا ﻳﺴﻌﻮن إﻟﻰ إﻃﺎﺣﺘﻪ‪،‬‬ ‫وإذا ﺧﻔﻀﺖ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺳﺘﻮﻓﺮ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻹﻳﺮان‪ -‬ﺣﻠﻴﻔﺔ اﻷﺳﺪ‪.‬‬

‫●‬

‫ﻏﺮاﻧﺖ ﺳﻤﻴﺚ ‪ -‬ﺑﺰﻧﺲ وﻳﻚ‬

‫اﻫﺘﻢ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺤﻠﻠﻲ وﺗﺠﺎر‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ ﺑ ــﺈﻋ ــﻼن وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ ﻓﻲ ‪ 28‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋــﻦ ر ﻏـﺒــﺔ اﻟﻜﺮﻣﻠﻴﻦ ﻓــﻲ ﺑﺤﺚ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺔ "أوﺑﻚ"‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ أي ﺣ ــﺎل ﻓ ــﺈن ﺧﻔﺾ‬ ‫اﻹﻣﺪادات ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻷﺳـ ـ ـﻌ ـ ــﺎر اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﺮدﻳ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺨ ــﺎم‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻠﺤﻖ اﻟﻀﺮر ﺑﻜﻞ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ ذﻟــﻚ ﻟﻢ ﻳﻔﺎﺟﺄ أﺣــﺪ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫رﻓﻀﺖ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻧﺘﻬﺎز ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ اﻟﺮوس‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﺻﺮت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫"أوﺑـ ـ ــﻚ" ﻟ ــﻦ ﺗـﺨـﻔــﺾ اﻧـﺘــﺎﺟـﻬــﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗ ـﻘــﺪم اﻟـ ــﺪول اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺧﺮى اﻟﻤﺼﺪرة ﻣﺜﻞ روﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ أﻛـﺒــﺮ ﻣـﺼــﺪر ﻟﻠﻨﻔﻂ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﺨﻔﺾ اﻧﺘﺎﺟﻬﺎ أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﻮل اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺤـ ـ ـﻠ ـ ــﻞ ﻟ ـ ــﺪى‬ ‫ﺳـﻴـﺘــﻲ ﻏـ ــﺮوب ﺳ ــﺚ ﻛـﻠـﻴـﻨـﻤــﺎن‬ ‫إن "رو ﺳ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎ ﻻ ﺗ ـﺘ ـﻤ ـﺘ ــﻊ ﺑ ــﺄي‬ ‫ﻣـﺼــﺪاﻗـﻴــﺔ ﻟ ــﺪى ﻣﻨﻈﻤﺔ أوﺑــﻚ‬ ‫وﻣ ـ ـ ـ ــﻊ اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻌ ـ ــﻮدﻳ ـ ــﺔ ﺑ ـ ـﺼـ ــﻮرة‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ"‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن وﻋﺪت ﺑﺨﻔﺾ‬

‫اﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﺧــﻼل أز ﻣ ــﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻨﻔﺬ وﻋﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ روﺳﻴﺎ وﻋﺪت ﺑﺎﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪،2001‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺑ ـ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ ذﻟـ ــﻚ زادت‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺎدراﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺎم ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗـ ــﺎﻣـ ــﺖ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌـ ــﻮدﻳـ ــﺔ ﺑ ـﺨ ـﻔــﺾ‬ ‫اﻧ ـ ـﺘـ ــﺎﺟ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ .‬وﻓـ ـﻌـ ـﻠ ــﺖ روﺳـ ـﻴ ــﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﻲء ذاﺗ ـ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺳ ـﻨــﺔ ‪2008‬‬ ‫و ﺗــﺮ ﻛــﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ أو ﺑ ــﻚ ﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫أﻋﺒﺎء ﺧﻔﺾ اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬

‫اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻓﻖ اﻟﺴﻌﻮدي‪ -‬اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻳـﺘـﻄـﻠــﺐ أﻳ ـﻀ ــﺎ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣـﺠــﺮد‬ ‫ﺣ ـﺴ ــﺎﺑ ــﺎت اﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ‪ .‬ذﻟـ ــﻚ أن‬ ‫اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـ ــﺮوﺳ ـ ــﻲ ﻓــﻼدﻳ ـﻤ ـﻴــﺮ‬ ‫ﺑــﻮﺗ ـﻴــﻦ ﻳــﺪﻋــﻢ ﻧ ـﻈ ـﻴــﺮه اﻟ ـﺴــﻮري‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺎر اﻷﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﺎ ﺗـ ــﺪﻋـ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺛ ـ ــﻮارا ﻳـﺴـﻌــﻮن اﻟــﻰ‬ ‫اﻹ ﻃ ـ ـ ــﺎ ﺣ ـ ـ ــﺔ ﺑـ ـ ـ ــﻪ‪ .‬وإذا ﺧ ـﻔ ـﻀــﺖ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺳﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻹﻳﺮان‪ -‬ﺣﻠﻴﻔﺔ اﻷﺳﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻃـﻬــﺮان زادت ﻣــﻦ ﺻﺎدراﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺨــﺎم ﺑـﻌــﺪ رﻓ ــﻊ اﻟـﻌـﻘــﻮﺑــﺎت‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫وﻳ ـ ـﻘـ ــﻮل ﻛ ـﻠ ـﻴ ـﻨ ـﻤ ــﺎن إن ﻫ ــﺬا‬ ‫ﻳـ ـﻄ ــﺮح اﻟ ـ ـﺴـ ــﺆال ﺣ ـ ــﻮل ﻣ ــﺎ اذا‬ ‫ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻤﺜﻞ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻳﺎﺋﺴﺔ ﻟﺮﻓﻊ ﺳﻌﺮ اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺗﻘﺪﻳﺮات "ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن‬ ‫ﺳ ــﺎﻛ ــﺲ" ﻓ ــﺈن ﺧ ـﻔــﺾ اﻹﻧ ـﺘــﺎج‬ ‫اﻵن وﺗـﺤـﺴــﻦ اﻷﺳ ـﻌــﺎر ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أن اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻣﻨﺘﺠﻲ‬ ‫اﻟﺰﻳﺖ اﻟﺼﺨﺮي ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺑﺪأت‬ ‫ﻓـﻴــﻪ اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻬ ــﺎدﻓ ــﺔ اﻟ ـ ــﻰ إﺧ ــﺮاﺟـ ـﻬ ــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮق ﻣﻦ ﺧﻼل إﺑﻘﺎء اﻷﺳﻌﺎر‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺪﻧﻴﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﻧﺠﺎﺣﺎ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﺟ ـﻴ ــﻒ ﻛ ـ ـ ــﺎري ﻣـ ــﻦ "ﻏ ــﻮﻟ ــﺪﻣ ــﺎن‬ ‫ﺳﺎﻛﺲ"‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻌﺜﺮ اﻟﺰﻳﺖ اﻟﺼﺨﺮي‬ ‫إذا وا ﺻ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ــﺖ ا ﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻌ ـ ــﻮد ﻳ ـ ــﺔ‬ ‫ﺳ ـﻴ ــﺎﺳ ـﺘ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗـ ـﺘ ــﻮﻗ ــﻊ وﻛ ــﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﻗـ ــﺔ اﻟـ ــﺪوﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ أن إﻧـ ـﺘ ــﺎج‬ ‫اﻟــﺪول ﻣﻦ ﺧﺎرج ﻣﻨﻈﻤﺔ أوﺑﻚ‬ ‫ﺳـﻴـﻬـﺒــﻂ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ ﺑــﺄﻋـﻠــﻰ‬ ‫درﺟﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪.1992‬‬ ‫وﻳ ـﺸ ـﻴ ــﺮ ﻛ ـﻠ ـﻴ ـﻨ ـﻤ ــﺎن اﻟ ـ ــﻰ أن‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻓﻌﻠﻲ ﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﻬﻢ ﺑﻌﺪ اﻵن‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ روﺳ ـﻴــﺎ ﺗ ـﻘــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪوام إﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺧﻔﺾ‬

‫ﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻨﻔﻂ ﺑﺎﻧﻬﻴﺎر أﺳﻮاق‬ ‫اﻷﺳﻬﻢ‪ ...‬ﻓﻤﺎ زاﻟﺖ ﻫﻲ اﻷﻗﻮى‬ ‫●‬

‫●‬

‫ﺧ ـﺴ ــﺎرة ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ ﻫ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﺳﺘﻨﺴﺎب اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻛ ـﻤــﺎ ﻗ ــﺎل أﺧـ ـﻴ ــﺮا روس ﻛــﻮﺳ ـﺘــﺮﻳــﺦ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﻴﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ ﻓــﻲ ﺷــﺆون‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻟﺪى ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻼك روك ﻓﺈن "اﻟﻀﻌﻒ‬ ‫اﻷﺧـﻴــﺮ ﻓــﻲ اﻷﺳـﻬــﻢ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻨﺴﺒﻪ اﻟــﻰ ﻋﺪة‬ ‫ﻋـ ــﻮاﻣـ ــﻞ‪ .‬وﺑـ ــﺪاﻳـ ــﺔ‪ ،‬ﻧ ـﺤ ــﻦ ﺷ ـﻬ ــﺪﻧ ــﺎ اﻟ ـﻤ ــﺰﻳ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻠــﺐ ﻓ ــﻲ أﺳ ـ ــﻮاق اﻟ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺔ‪ .‬وﻋ ـﻠــﻰ أي ﺣ ــﺎل‪،‬‬ ‫رﻛ ــﺰ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮون ﺑـﻘــﺪر أﻛـﺒــﺮ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻷدﻟــﺔ ﺣﻮل اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة"‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ أﻇﻬﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻧﻤﻮا ﻗﻮﻳﺎ ﻣﻔﺎﺟﺌﺎ ﻓﻲ اﻷﺟــﻮر‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ـﻜــﻮن ﺿـ ــﺮوري ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟـﺘـﻌــﺎﻓــﻲ‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدي‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟ ـﺘ ـﺒــﺎﻃــﺆ ﻓ ــﻲ وﺗ ـﻴ ــﺮة ﺧﻠﻖ‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫ﻣﻀﺎﻋﻒ اﻟﻤﻮازﻧﺔ اﻟﻤﺘﻮازﻧﺔ‬ ‫ﻳـﻌـﻨــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﻀــﺎﻋــﻒ‪ ،‬أو ﻣ ــﺎ ﻳـﻌــﺮف‬ ‫ﺑﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ا ﻟـﻤـﺘــﻮاز ﻧــﺔ‪ ،‬أن ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻧ ـﻔ ــﺎق اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﻲ ﺻ ـﻌ ــﻮدا أو ﻫـﺒــﻮﻃــﺎ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻘ ــﺪار ﻳـ ـﺴ ــﺎوي اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﺔ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺻ ـﻌ ــﻮدا أو ﻫـﺒــﻮﻃــﺎ ﺳ ـﻴــﺆدي إﻟ ــﻰ ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﻘﺪار‪،‬‬ ‫ﻣـﻬـﻤــﺎ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻟـﺘـﻐـﻴــﺮ ﻓ ــﻲ اﻹﻧ ـﻔ ــﺎق‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﻀﺮاﺋﺐ‪.‬‬

‫»أوﻟﺪ ﻧﻴﻔﻲ« وﻣﻌﻬﺎ »ﻏﺎب« ﺗﺘﻠﻘﻰ‬ ‫ﺿﺮﺑﺔ ﻫﻲ اﻷﻗﺴﻰ ﻓﻲ ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات‬ ‫●‬

‫ﻓﻴﻞ وﻫﺒﻪ ‪ -‬ﻣﺠﻠﺔ ﻓﻮرﺗﺸﻦ‬

‫ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ أوﻟ ـ ــﺪ ﻧ ـﻴ ـﻔــﻲ ﺧـ ــﻼل أﻃ ـ ــﻮل ﻓـﺘــﺮة‬ ‫اﻟﺒﻘﻌﺔ اﻟﻤﻀﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻔﻈﺔ ﻏــﺎب‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﻤﺪت ﺿــﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑــﺪء ا‬ ‫ﻣﻦ واﻟﻤﺎرت إﻟﻰ اﺗﺶ آﻧﺪ ام‪.‬‬ ‫وأوﻟ ــﺪ ﻧﻴﻔﻲ ﻫــﻲ اﻟ ـﻤــﺎرﻛــﺔ اﻷﻛ ـﺒــﺮ ﻟــﺪى‬ ‫ﻏ ــﺎب‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺗـﻘــﻒ وراء ‪ 40‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻋــﺮﻓــﺖ ﻗـﺒــﻞ وﻗ ــﺖ ﻃــﻮﻳــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺘﻴﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺎرﻛﺔ ﻏﺎب ذاﺗﻬﺎ‬ ‫و"ﺑﻨﺎﻧﺎ رﻳﺒﻮﺑﻠﻴﻚ"‪ ،‬ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ اﻷزﻳﺎء‬ ‫اﻷﺧــﺮى ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻘﻠﻴﺺ وﻗــﺖ اﻹﻧـﺘــﺎج‪،‬‬ ‫وإﺿــﺎﻓــﺔ ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻷزﻳـ ــﺎء اﻟـﺸــﺎﺋـﻌــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻼﺑﺲ ﻏﻴﺮ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ أوﻟـ ــﺪ ﻧـﻴـﻔــﻲ ﻓ ـﺠــﺄة اﻵن ﻋﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺮاﺟﻊ ﺷﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت‪ ،‬وﻫﻮ اﻷول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﺧﻼل أرﺑﻊ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻳﻌﺪ ﺗﻄﻮرا ﻣﻘﻠﻘﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻏــﺎب ﻓــﻲ وﻗــﺖ ﺗـﺤــﺎول ﻓﻴﻪ ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻏــﺎب وﺑﻨﺎﻧﺎ ﻣﻌﺎ‪ .‬وﻗــﺪ ﻫﺒﻄﺖ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸ ــﺎﺑ ـﻬ ــﺔ ﻓ ــﻲ أوﻟـ ـ ــﺪ ﻧ ـﻴ ـﻔــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﺘﺘﻮج رﺑﻌﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﺌﺎ ﻟﻠﻤﺎرﻛﺔ وﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪.‬‬ ‫وﺑﺪأ اﻻرﺗــﺪاد ﻓﻲ أوﻟﺪ ﻧﻴﻔﻲ ﺑﻌﺪ وﻗﺖ‬

‫اﻧ ـﺘــﺎﺟ ـﻬــﺎ ﻷﺳ ـﺒ ــﺎب ﻓ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻷن‬ ‫اﻋﺎدة ﺗﺸﻐﻴﻞ آﺑﺎر اﻟﻨﻔﻂ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺒﻴﺮﻳﺎ ﻣﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻔـ ـﻀ ــﻞ ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت اﻟ ـﻨ ـﻔ ــﻂ‬ ‫اﻟ ــﺮوﺳـ ـﻴ ــﺔ اﺑـ ـﻘ ــﺎء اﻟـ ـﻀ ــﺦ ﻋـﻨــﺪ‬ ‫ﻃــﺎﻗــﺔ ﺗــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أن اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪرﺟﺔ ﻓﻲ روﺳﻴﺎ أﻗﻞ رﻏﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻔﺾ اﻹﻣﺪاد ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬

‫ﻗ ـﺼ ـﻴ ــﺮ ﻣـ ــﻦ ﻣ ـ ـﻐـ ــﺎدرة رﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ‬ ‫ﺳﺘﻴﻔﺎن ﻻرﺳ ــﻮن ﻓــﻲ اﻟﺨﺮﻳﻒ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ راﻟﻒ‬ ‫ﻟ ــﻮرﻳ ــﻦ وﻳ ـﺘ ــﺮك اﻟ ـﻤ ــﺎرﻛ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ـﻬــﺪة ﺟﻴﻞ‬ ‫ﺳـﺘــﺎﻧـﺘــﻮن‪ ،‬ﻧــﺎﺋــﺐ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻓﻲ‬ ‫أوﻟﺪ ﻧﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫وأﺛ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرت ﺧ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ــﺎرة ﻻرﺳـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮن ﻗ ـﻠ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻃ ــﻮال ﺷ ـﻬــﻮر‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﻫﺒﻄﺖ‬ ‫ً‬ ‫أﺳﻬﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ 40‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻷﺷـﻬــﺮ اﻟﺴﺘﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وارﺗـﻔــﻊ اﻟﺴﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ أن ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺗــﻮﻗـﻌــﺎت أرﺑــﺎﺣــﻪ درﺟ ــﺔ أﻓـﻀــﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت وول ﺳﺘﺮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﺒﻴﻌﺎت ﻣﺎرﻛﺔ ﻏﺎب اﻟﻤﺸﺎﺑﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻤﻮ ﻟﻤﺮة واﺣﺪة ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻟـ‪24‬‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﺜﺮت ﺑﻨﺎﻧﺎ رﻳﺒﻮﺑﻠﻴﻚ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺷـﻬــﺮ اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﻟﻴﺲ ﻣــﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ‬ ‫أن ﺗﻨﻬﺾ ﻏــﺎب ﻓﺠﺄة ﻣــﻦ اﻧﻜﻤﺎﺷﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺷﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ووﻋــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻏﺎب‬ ‫آرت ﺑﻚ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑــﺄن ﺟﻬﻮد إﺻﻼح‬ ‫ﻏﺎب وﺑﻨﺎﻧﺎ ﺳﺘﺆﺗﻲ أﻛﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻴﻊ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻣﻦ اﻟــﺪروس اﻟﻌﺪﻳﺪة ﻣﻦ أوﻟﺪ‬ ‫ﻧﻴﻔﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓــﻲ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫واﻟـﺴــﺆال ﻫــﻮ ﻟـﻤــﺎذا ﻃﺮﺣﺖ‬ ‫ﻓ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺮة اﻟـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺎرب؟ اﻹﻋـ ـ ـ ـ ــﻼن‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﺷﺎﻋﺎت‬ ‫ﺑـﻴــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎر ﺣ ــﻮل ﻣــﺎ ﻳــﺪﻋــﻮه‬ ‫ﻛ ـﻠ ـﻴ ـﻨ ـﻤ ــﺎن "اﺗـ ـﻔ ــﺎﻗـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﻠ ـﻔ ـﻘــﺔ"‬ ‫ﺑﻴﻦ روﺳـﻴــﺎ واﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ رﻓﻊ‬ ‫أﺳـ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ ‪ 20‬ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‬

‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺘﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫أواﺧﺮ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟـ ـﻬ ــﺔ أﺧـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﺗـﺴـﺘـﻤــﺮ‬ ‫ﻓ ـﻨــﺰوﻳــﻼ اﻟ ـﻌ ـﻀــﻮ ﻓ ــﻲ "أوﺑـ ــﻚ"‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻀﻐﻂ ﻟﺨﻔﺾ اﻹ ﻧـﺘــﺎج‪،‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﻟ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﻫ ـ ـ ــﺬا ا ﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺮ إن ‪ 6‬دول‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫إﻳﺮان‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ دوﻟﺘﻴﻦ ﻣﻦ‬

‫ﺧــﺎرﺟ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻓـﻴـﻬــﺎ روﺳ ـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫وا ﻓـﻘــﺖ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ اﺟـﺘـﻤــﺎع ﻓﻲ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻣـﺘــﺄﺧــﺮ ﻣــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟـﺸـﻬــﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﻦ دون دﻋﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻻ ﻳ ـﺤ ـﺘ ـﻤــﻞ أن ﺗـ ـﺘ ــﻮ ﺻ ــﻞ ﺗـﻠــﻚ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ أي ﺷﻲء‬ ‫ذي ﻣﻌﻨﻰ‪.‬‬

‫»زوﻣﺎﺗﻮ« أﻛﺒﺮ ﺷﺮﻛﺔ ﻟﺘﻮﺻﻴﻞ اﻟﻮﺟﺒﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ ﺗﻘﺘﺮب ﻣﻦ اﻟﺮﺑﺤﻴﺔ‬

‫ﻛﺮﻳﺲ ﻣﺎﺛﻴﻮز ‪ -‬ﻣﺠﻠﺔ ﻓﻮرﺗﺸﻦ‬

‫ﺳﺠﻠﺖ ﻣﺆﺷﺮات داو ﺟﻮﻧﺰ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ وأس‬ ‫آﻧﺪ ﺑﻲ ‪ 500‬وﻧﺎﺳﺪاك ﺗﺮاﺟﻌﺎت ﺣﺎدة ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ‬ ‫اﻷﺧ ـﻴ ــﺮة‪ .‬وﻫـﺒــﻂ ﻧــﺎﺳــﺪاك ‪ 18‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻧــﺰوﻻ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻬﺒﻮط ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﺆﺷﺮا‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺻﻮل اﻟﺴﻮق اﻟﻰ اﻟﺮﻛﻮد )ﺳﻮق اﻟﺪب(‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺴﺒﺐ اﻟﺬي ﻳﻄﺮح ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻟﻠﻬﺒﻮط ﻣﺄﻟﻮف‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻛﺎن ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺴﻮق ﻓﻲ اﻷﺷﻬﺮ اﻷﺧﻴﺮة‪:‬‬ ‫أﺳـﺌـﻠــﺔ ﻋــﻦ اﻟـﻨـﻤــﻮ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ ﻓــﻲ ﻇــﻞ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﺑﺎﻏﺖ اﻟﻬﺒﻮط ﻓﻲ أﺳﻬﻢ‬ ‫ﺷــﺮ ﻛــﺎت اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓــﻲ ﻫﺬه‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻔﺎﺟﺌﺎ ﺑﻘﺪر أﻛﺒﺮ ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻫﻮ أرﺑﺎح ﻗﻄﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺘﺎ ﻧﻔﻂ ﻫﻤﺎ ﺷﻴﻔﺮون واﻛﺴﻮن‬ ‫ﻣﻮﺑﻴﻞ‪ ،‬وﻫﻤﺎ اﺛﻨﺘﺎن ﻣﻦ ﺑﻴﻦ أرﺑﻊ ﺷﺮﻛﺎت ﻓﻲ‬ ‫داو ﺟﻮﻧﺰ‪ ،‬أرﺑﺎﺣﺎ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺸﺘﻤﻞ ﻣــﺆﺷــﺮ داو ﻋﻠﻰ ‪ 30‬ﺳﻬﻤﺎ‪ .‬واﻷﻛـﺜــﺮ‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻫﻮ أن ﺳﻬﻢ اﻛﺴﻮن ﻛﺎن واﺣﺪا ﻣﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﻓﻘﻂ ﺣﻘﻘﺖ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ أﺷ ـ ـ ـ ــﺎر ﺟـ ـﻴ ــﻢ ﺑ ــﻮﻟـ ـﺴ ــﻦ وﻫ ـ ـ ــﻮ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﻴﻦ ﻟﺪى وﻳﻠﺰ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل ﻣﺎﻧﺠﻤﻨﺖ‬ ‫‪ Wells Capital Management‬ﻗﺒﻞ أﺳﺒﻮع "ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺪﻫﺶ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻣﻊ اﻟﻤﺨﺎوف اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺼ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻓ ــﺈن أﺳ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ ﻣ ــﺎزاﻟ ــﺖ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﺼﺪر اﻟﻘﻠﻖ اﻷﻛﺒﺮ ﻟﺪى اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ وﺗﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺨﺎوف )أي اﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟـﻨــﺎﺷـﺌــﺔ واﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ واﻟ ـﻤ ــﻮاد واﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ( وﻗــﺪ‬ ‫"ﺗﻔﻮﻗﺖ" ﻛﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻷداء اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫اس آﻧﺪ ﺑﻲ ‪ 500‬ﺣﺘﻰ اﻵن ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ"‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻷﻋ ـﻠــﻰ‬

‫ﺻﻬﺎرﻳﺞ ﺷﺤﻦ ﻣﻤﻠﻮءة ﺑﺎﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﺘﻜﺮﻳﺮ واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﻓﻲ ﻧﻴﺠﻨﻜﺎﻣﺴﻚ ﻓﻲ روﺳﻴﺎ‬

‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺑﺼﻮرة اﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻋﻄﻰ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﺒــﺐ ﻟــﻼﻋ ـﺘ ـﻘــﺎد ﺑ ــﺄن اﻟ ـﺘــﻮﺳــﻊ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺻﻞ اﻟﻰ ﺣﺪه اﻷﻗﺼﻰ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟـﺘـﺸــﺎؤم ﻣــﻦ وﺿــﻊ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد اﻟﻜﻠﻲ‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ أﻛﺜﺮ أﺷــﺪ وﻗﻌﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻈﺮ اﻟــﻰ اﻷداء‬ ‫اﻟﻀﻌﻴﻒ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﺘـﺴــﻢ ﺣــﺮﻛــﺔ أﺳ ـﻬــﻢ اﻟـﺘـﻜـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳــﺮى اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮون ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻘﻠﻴﺪي‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻧﻤﻮ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﺣﺘﻤﺎﻻت ﺧﺴﺎرة‬ ‫أﻛﺒﺮ ﺧﻼل ﻓﺘﺮات اﻻﻧﻜﻤﺎش اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬وﺑﻘﺪر‬ ‫ﻳﻔﻮق ﺧﺴﺎرة ﺷﺮﻛﺔ ﻃﺎﻗﺔ ﺗﺒﻴﻊ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ أوزﻳﺖ‬ ‫اﻟﺘﺪﻓﺌﺔ‪ .‬وﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﺗﺪﻓﺌﺔ ﻣﻨﺰﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ دﻓــﻊ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﺷ ـﺘــﺮاك ﻓــﻲ ﻣــﻮﻗــﻊ ﻟﻨﻜﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺳﻮى رﻓﺎﻫﻴﺔ ﻻ ﻣﺒﺮر ﻟﻬﺎ ﻟﺪى اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫اﻟﻌﺎدي‪.‬‬

‫ﺳﺎرﻳﺜﺎ راي ‪ -‬ﻣﺠﻠﺔ ﻓﻮرﺑﺲ آﺳﻴﺎ‬

‫أﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺖ "زوﻣـ ـ ـ ــﺎﺗـ ـ ـ ــﻮ"‪ ،‬وﻫ ـ ـ ــﻲ أﻛ ـ ـﺒـ ــﺮ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻧﺸﺎء اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ وﺗﻮﺻﻴﻞ‬ ‫اﻷﻏ ــﺬﻳ ــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻬ ـﻨــﺪ‪ ،‬أﻧ ـﻬــﺎ ﺣـﻘـﻘــﺖ ﺗ ــﻮازﻧ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺳﻮاق اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻬﻨﺪ‪،‬‬ ‫وأﻧﻬﺎ ﺳﺘﺤﻘﻖ أرﺑﺎﺣﺎ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺑﺤﻠﻮل ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺑــﺬﻟــﻚ ﺗﻜﻮن "زوﻣــﺎﺗــﻮ" أول ﺷﺮﻛﺔ ﻫﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺠــﺎرة اﻻﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ ﺗـﺤـﻘــﻖ رﺑـ ـﺤ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬا‬ ‫أﻣــﺮ ﻣﻬﻢ ﻓــﻲ ﺳــﻮق ﻣﺜﻞ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﻛﺒﻴﺮة ازاء إﻏﺮاء‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻋﺪم اﻗﺘﺮاب أي ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺮﺑﺤﻴﺔ‪ .‬وﺗﻘﺪر ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻏﺮﻏﻮن‪ ،‬وﻫﻲ ﺷﺮﻛﺔ زوﻣﺎﺗﻮ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ ﻣـﻘــﺮا ﻟـﻬــﺎ‪ ،‬اﻟــﻰ أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر‪ ،‬وﺗﻀﻢ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻼﻛﻬﺎ ﺳﻴﻜﻮﻳﺎ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‬ ‫وﺷﺮﻛﺔ ﺗﻴﻤﺎﺳﻚ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ اﻟﻤﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة وﺷﺮﻛﺔ اﻧﻔﻮ ادج اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺎرة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻻ ﺗﺘﻨﺎول وﺟﺒﺔ ﺳﻴﺌﺔ‬ ‫وﻳـ ـﻘ ــﻮل دﻳ ـﺒ ـﻨ ــﺪر ﻏ ــﻮﻳ ــﺎل‪ 33 ،‬ﺳ ـﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﻣﺆﺳﺲ ﺷﺮﻛﺔ زوﻣﺎﺗﻮ ورﺋﻴﺴﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‪،‬‬ ‫"ﻧ ـﺤ ــﻦ ﻟـﺴـﻨــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎﺟ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﺗ ـﻤــﻮﻳــﻞ ﻻﺑ ـﻘــﺎء‬ ‫أﻧﻮارﻧﺎ ﻣﻀﺎءة"‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺷﻌﺎره ﻫﻮ "ﻻ ﺗﺘﻨﺎول‬ ‫ً‬ ‫أﺑﺪا وﺟﺒﺔ ﻃﻌﺎم ﺳﻴﺌﺔ"‪ .‬وﺗﺴﺘﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻊ ﻣﺒﻠﻎ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﺿﺎﻓﻲ ﻗﺪره ‪ 200‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﻓﻲ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻮﺳﻌﺔ ﺧﺪﻣﺎت‬

‫اﻟـﺘــﻮﺻـﻴــﻞ‪ .‬وﻳ ـﻘــﺎل إن ﻣﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻣــﻦ أﻣـﺜــﺎل‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻴﺪو اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻳﺘﻄﻠﻌﻮن اﻟﻰ زوﻣﺎﺗﻮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻏــﻮﻳــﺎل أﻳـﻀــﺎ "إن ﺗﺮﻛﻴﺰﻧﺎ ﻫــﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺎل واﻟﻘﺴﻢ اﻟﻜﺒﺮ ﻣﻦ دﺧﻠﻨﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‪ ،‬وﻗﺪ ﺿﺎﻋﻔﻨﺎ ﻋﻮاﺋﺪﻧﺎ ﻣﻦ اﻻﻋﻼن‬ ‫ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺎﻓﻈﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺮار اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ"‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت "زوﻣ ــﺎﺗ ــﻮ" ﻓــﻲ اﻷﺳ ـﺒــﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫أﻧـﻬــﺎ وﺻـﻠــﺖ اﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗ ــﻮازن ﺑـﻴــﻦ اﻟــﺮﺑــﺢ‬ ‫واﻟﺨﺴﺎرة ﻓﻲ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻓﻲ أﻛﺒﺮ أﺳﻮاﻗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ دوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات واﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ اﺳﻮاق آﺳﻴﻮﻳﺔ اﺧﺮى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻛﺪ ﻏﻮﻳﺎل أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻻ ﺗﻮﻇﻒ ﻋﻤﺎﻻ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺮاﻫ ــﻦ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺗــﺮاﻗــﺐ ﺑـﺸــﺪة ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻹﻧـ ـﻔ ــﺎق‪ .‬وأﺿـ ــﺎف ان "زوﻣ ــﺎﺗ ــﻮ" ﺗـﺘـﻄـﻠــﻊ اﻟــﻰ‬ ‫ﻣـﻀــﺎﻋـﻔــﺔ ﻋــﻮاﺋــﺪﻫــﺎ اﻟـﺸـﻬــﺮﻳــﺔ ﺧ ــﻼل اﻷﺷـﻬــﺮ‬ ‫اﻟﺴﺘﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺘﻤﺘﻊ اﻓﺼﺎح ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻷن اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ ﻗﺪ ﺿﺨﻮا ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪوﻻرات ﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت ﺗــﺄﺳـﻴــﺲ‬ ‫ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت ﻏــﺬاﺋ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻬ ـﻨــﺪ ﺧ ــﻼل اﻟـﻌــﺎﻣـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪ .‬وﺷﻜﻠﺖ اﻟـﻬـﻨــﺪ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﻤﻠﻴﺎر و‪ 200‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ‪ ،‬ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻔﻮﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻨﺴﺐ ﺳــﻼﻣــﺔ اﻟــﻮﺿــﻊ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑ ـﻘــﺪر أﻛ ـﺒــﺮ اﻟ ــﻰ ﺣـﻘـﻴـﻘــﺔ ان ﺷــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻻ ﺗﻨﻔﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ أو اﻛﺘﺴﺎب‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻼء‪ ،‬ﺑﺨﻼف ﺷــﺮﻛــﺎت ﻫﻨﺪﻳﺔ اﺧــﺮى ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓﻠﻴﺒﻜﺎرت وﺳﻨﺎﺑﺪﻳﻞ وﺑﻴﺘﻢ‪.‬‬

‫ووﺻـ ــﻒ ﻏ ــﻮﻳ ــﺎل اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﻧ ــﻪ ﻣــﺪﻓــﻮع‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﻣــﻊ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻛـﺘـﺴــﺎب ﻋـﻤــﻼء ﻣﺘﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪا‪ .‬وﻗﺎل "ﻳﻨﻔﻖ ﻣﻨﺎﻓﺴﻮﻧﺎ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ‬ ‫دوﻻر اﻟ ــﻰ ﺛــﻼﺛــﺔ ﻣــﻼﻳ ـﻴــﻦ دوﻻر ﻓ ــﻲ اﻟـﺸـﻬــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻄﻌﺎم"‪ ،‬وﺗﺸﻤﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻨــﺎﻓـﺴـﻴــﻦ ﻓ ــﻮود ﺑــﺎﻧــﺪا ﻣــﻦ روﻛ ــﺖ اﻧـﺘــﺮﻧــﺖ‬ ‫وﺳﻮﻳﻐﻲ اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ أﻛﺴﻞ ﺑﺎرﺗﻨﺮز‪.‬‬ ‫وﻳﻨﻔﻖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻄﻌﺎم ﻧﺤﻮ ‪ 15‬دوﻻرا ﻟﻜﻞ ﻋﻤﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻛﺘﺴﺎب‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻨﻔﻖ ﻻﻳﻒ ﺗﺎﻳﻢ‬ ‫ﻓﺎﻟﻴﻮ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 4‬دوﻻرات‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﺗﻘﻮل زوﻣﺎﺗﻮ إن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻛﺘﺴﺎب‬ ‫ﻋـﻤــﻼﺋـﻬــﺎ ﺗـﺼــﻞ اﻟ ــﻰ ‪ 0.07‬دوﻻر‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺑــﺪأت‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻌﺎدل ﺑﻴﻦ اﻟﺮﺑﺢ واﻟﺨﺴﺎرة ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺑﺪأ اﻟﻌﻤﻴﻞ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ أول ﻃﻠﺐ ﻟﺘﻮﺻﻴﻞ اﻟﻄﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﺳـﻨــﺔ ‪ 2015‬ﻗــﺎﺳـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟــﻰ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت ﺗــﻮﺻ ـﻴــﻞ ﻃ ـﻠ ـﺒــﺎت اﻟ ـﻄ ـﻌــﺎم‪.‬‬ ‫واﺿـﻄــﺮ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟــﻰ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺴﺮﻳﺢ‬ ‫واﺳﻌﺔ واﻳﻘﺎف ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﺪن أﺻﻐﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛـﻤــﺎ اﺿـﻄــﺮ ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟ ــﻰ اﻟـﺘــﻮﻗــﻒ ﺗـﻤــﺎﻣــﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫واﺿﻄﺮت زوﻣﺎﺗﻮ أﻳﻀﺎ اﻟﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻋﻤﻠﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ أرﺑــﻊ ﻣــﺪن ﻫﻨﺪﻳﺔ واﺳﺘﻐﻨﺖ ﻋﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻵوﻧ ـ ـ ــﺔ اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮة ﻣــﺪﻳــﺮﻫــﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺎج واﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ‬ ‫د ﻳــﺰ ﻧــﻲ ﺗﺎﻧﻤﻲ ﺳﺎﻛﺴﻴﻨﺎ‪ .‬وﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ ﻧﺸﺎﻃﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬اذ ﺗﻢ اﻃﻼق‬ ‫‪ 1.4‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻣﻄﻌﻢ ﻓــﻲ ‪ 23‬دوﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻧـﻤــﺖ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﺒﺮ ا ﺳ ـﺘ ـﺤــﻮاذات ﺷﻤﻠﺖ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ أورﺑﺎﻧﺴﺒﻮون ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺼﻴﻦ ﻣﺘﻴﻦ‪ ...‬وﻛﻞ ﻣﺎ ﺣﺪث أﻧﻪ ﺑﻠﻎ ﺳﻦ اﻟﺮﺷﺪ‬ ‫اﻧﻬﻴﺎر أﺳﻬﻢ ﺷﻨﻐﻬﺎي ﻻ ﻳﺒﺮر اﻟﻬﻠﻊ ﻓﻬﻲ ﺗﻤﻮل ‪ ٪٥‬ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﻳﺤﺎول اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺘﻜﻴﻒ‬ ‫ﻣﻊ »وﺿﻊ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺟﺪﻳﺪ«‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪2002‬‬ ‫و‪ 2008‬ﻛﺎن ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي ﻣﺪﻫﺸﺎ ﻋﻨﺪ ‪ 12‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺒﺎﻃﺄ إﻟﻰ ﻣﺎ ًﺑﻴﻦ ‪ 8‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ و‪ 9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ 2008‬ﺣﺘﻰ ‪.2014‬‬

‫●‬

‫وﻧﺘﺮ ﻧﻲ ‪ -‬ﻣﺠﻠﺔ ﻓﻮرﺑﺲ‬

‫ﺗﻌﻄﻞ اﻷﺳﻮاق ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻫــﺬا اﻷﺳـﺒــﻮع ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ رأس اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻘﻤﺮﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ .‬وﻛﺎن ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻴﻼدﻳﺔ اﻟﺠﺎرﻳﺔ ‪ 2016‬ﺷﻬﺪ ﻫﺒﻮﻃﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴﺎ ﻓــﻲ ﻣﺆﺷﺮ ﺷﻨﻐﻬﺎي‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟ ــﻮﺿ ــﻊ اﻟ ـﻌ ــﺎم ﻟــﻼﻗـﺘـﺼــﺎد اﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫ﻳﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﺘﻔﺎؤل اﻟﻤﻔﺮط‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻨﻤﻮ‪،‬‬ ‫ﻳﺤﺎول اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ‬ ‫"وﺿﻊ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﺟﺪﻳﺪ"‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2002‬و‪ 2008‬ﻛﺎن ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻨﻮي ﻣﺪﻫﺸﺎ ﻋﻨﺪ ‪ 12‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺗـﺒــﺎﻃــﺄ اﻟ ــﻰ ﻣــﺎ ﺑـﻴــﻦ ‪ 8‬ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ و‪ 9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﺑﻴﻦ ‪2008‬‬ ‫وﺣـﺘــﻰ ‪ ،2014‬ووﺻ ــﻞ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ اﻟﻰ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ 6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ و‪ 7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬وﻳﻤﺜﻞ ﻣﻌﺪل‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻷﺑﻄﺄ اﺷﺎرة ﻋﻠﻰ أن اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻲ اﻟﻀﺨﻢ ﻗﺪ وﺻﻞ اﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻀﻮج واﻛﺘﻤﺎل اﻟﻨﻤﻮ‪.‬‬ ‫وﻓـﻴـﻤــﺎ ﺗـﺸـﻜــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺤــﺎﻟــﺔ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟــﻰ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻬ ــﻲ ﺑ ـﻜ ــﻞ ﺗ ــﺄﻛ ـﻴ ــﺪ ﻻ ﺗ ـﻤ ـﺜــﻞ ﻗـﻀـﻴــﺔ‬ ‫اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ ﺷــﺎﺋ ـﻜــﺔ‪ .‬ﻓ ـﻤــﻊ ﺗ ـﻄــﻮر أي‬ ‫اﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎد وﺗـ ـﻀـ ـﺨ ــﻢ ﺣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻪ ﻻﺑ ــﺪ‬ ‫ً‬ ‫أن ﻳـﺸـﻬــﺪ اﻟ ـﻨ ـﻤــﻮ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮي ﺗ ـﺒــﺎﻃــﺆا‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﻣﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻓــﻲ اﻟﻨﻤﻮ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺒ ـﻠ ــﻎ ﻣ ـﻌ ــﺪل اﻟ ـﻨ ـﻤ ــﻮ اﻟ ـﺴ ـﻨ ــﻮي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻻﺟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫‪ 2.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﻘﻞ ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻦ‬ ‫‪ 3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ــﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺣـﺘـﻤـﻴــﺔ ﺗﻜﻴﻒ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ ﻣﻊ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮة ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺣﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬ ‫اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟﻚ ﻻ ﻳﺨﻔﺾ ﺗﺄﺛﻴﺮات‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﺒــﻮط‪ .‬ﻟـﻘــﺪ ﻓـﻘــﺪ ﻣــﺆﺷــﺮ ﺷﻨﻐﻬﺎي‬

‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺪى ﺳﻨﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن – وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺴ ــﺎرة ﻣـﺨـﻴـﺒــﺔ وﻣـﺤـﺒـﻄــﺔ وﻟـﻜــﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺘﺎﻧﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻈ ــﺮ اﻟ ـ ــﻰ ﺗ ـﻘ ـﻠ ـﺒــﺎت ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻷﺳﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر اﻷﻫﻤﻴﺔ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺳــﻮق اﻷﺳـﻬــﻢ ﻓــﻲ ﺷﻨﻐﻬﺎي ﻳﻌﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺻﻐﻴﺮا ﻧﺴﺒﻴﺎ ﻟﺪى ﻣﻘﺎرﻧﺘﻪ ﺑﺎﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟـﺼـﻴــﻦ‪ ،‬وﻳـﺘــﻢ ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ ﻣــﺎ ﺑـﻴــﻦ ‪ 5‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ اﻟﻰ ‪ 10‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ رؤوس‬ ‫اﻷﻣﻮال ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻷﺳﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﻳﺸﻜﻞ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 25‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫اﻟﻰ ‪ 35‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫اﻻﺟـﻤــﺎﻟــﻲ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﻠﻎ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪85‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ و ‪ 100‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﻓﺈن‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻷﺳﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ ذات ارﺗﺒﺎط‬ ‫أﻗــﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد اﻷوﺳ ــﻊ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺪول اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫ﺗﻮﺳﻊ ﺳﻮق ﺷﻨﻐﻬﺎي‬ ‫وﻳﺘﻤﺜﻞ اﻟـﻌــﺎﻣــﻞ اﻟـﻤـﺴــﺎﻫــﻢ اﻵﺧــﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧﺨﻔﺎﺿﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫اﻟﻤﺬﻫﻞ ﻟﺴﻮق اﻷﺳﻬﻢ ﻓﻲ ﺷﻨﻐﻬﺎي‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ارﺗﻔﻊ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎم ‪ 2015‬اﻟﻰ ﺿﻌﻔﻴﻦ وﻧﺼﻒ ﺿﻌﻒ‬ ‫ﺣﺠﻤﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻗﺒﻞ أﻗﻞ ﻣﻦ ﺳﻨﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﺎﻋﻒ ﻋﺪد اﻟﺘﺪاوﻻت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أرﺑﻊ ﻣﺮات ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ذاﺗﻬﺎ‪ .‬ورﺣﺒﺖ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟــﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ ‪-‬ﺑــﻞ وﺷﺠﻌﺖ‪-‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺳﻊ اﻟﺴﺮﻳﻊ اﻟﺬي أﻓﻀﻰ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻘﻂ اﻟﻰ ﺗﺪﻓﻖ رؤوس أﻣﻮال ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﻞ ﺳﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻮﻳﺾ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺆﻗﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺎدرات‪.‬‬ ‫واﻷﺳﻠﻮب اﻷﻛﺜﺮ ﻟﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ وﻃﺮح‬ ‫ﻛـﻤـﻴــﺔ ﻫــﺎﺋـﻠــﺔ ﻣ ــﻦ أدوات اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة اﻟ ـﻤ ـﻄــﻮرة ﺷـﺠــﻊ اﻟـﻤــﻮاﻃــﻦ‬

‫اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨــﻲ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎدي واﻟـﻤ ـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺤﺎق ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻮﺟﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ وﻗﻌﻮا‬ ‫ﺗ ـﺤــﺖ وﻫـ ــﻢ ﺧ ــﺎﻃ ــﺊ ﻫ ــﻮ أن اﻟ ـﺴــﻮق‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺘ ــﻮﺳ ــﻊ اﻟ ـ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻻ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ ﺑ ـﻜ ـﻴ ــﻦ‪ .‬وﻟ ـﻜ ــﻦ ﻛـ ــﺎن ﻻﺑ ــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗــﻮﻗــﻒ ذﻟ ــﻚ اﻟـﺘــﺪﺧــﻞ‪ ،‬ﻋـﻨــﺪ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﺪام‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﺣﺎن‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻠﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ واﻗﻊ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺒﻄﻲء‬ ‫واﻟﺜﺎﺑﺖ‪.‬‬

‫ﺧﻔﺾ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫وأﺿ ـ ـﻔـ ــﻰ ﺧـ ـﻔ ــﺾ ﻗ ـﻴ ـﻤ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻲ‪ .‬وﻏﻠﻒ اﺻــﻼح اﻟﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻵوﻧ ـ ــﺔ اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة اﻟـﻤـﻔـﻬــﻮم اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ذﻟﻚ اﻟﺨﻔﺾ‬ ‫ً‬ ‫ﺟــﻮﻫــﺮﻳــﺎ وﻟـﻜـﻨــﻪ ﺗـﻌــﺮض ﻻﻧـﺘـﻘــﺎدات‬ ‫ﺣ ــﺎدة ﺑﺴﺒﺐ اﻻﻓ ـﺘ ـﻘــﺎر اﻟﻨﺴﺒﻲ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ .‬وﺗــﺮﻏــﺐ اﻟﺼﻴﻦ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﺗـﺨــﺎذ ﻗ ــﺮارات اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫وراء أﺑﻮاب ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺑﻐﻴﺔ اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﻰ‬ ‫ﻗﺮار ﻳﺒﺪو ﻣﺘﻔﻘﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻹﺟﻤﺎع أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪.‬‬

‫وﻟـﻜــﻦ اﻟﻨﻈﺮ اﻟــﻰ ﻋــﺪة ﻋـﻤــﻼت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻳﻈﻬﺮ أن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﺗﺨﺬت ﻣﺒﺎدرات ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫و ﻛ ــﺎن ا ﻟـﻘـﻠـﻴــﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻨﻔﺘﺤﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﺣﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ‪ 2014‬و‪ 2015‬ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺴﺎرة‬ ‫اﻟ ـ ـﻴ ـ ــﻮرو ﻣـ ـﻘ ــﺎرﻧ ــﺔ ﺑ ـ ـ ــﺎاﻟ ـ ـ ــﺪوﻻر اﻛ ـﺜ ــﺮ‬ ‫دراﻣــﺎﺗـﻴـﻜـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ –‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻳﻤﻜﻨﻪ ﻧـﺴـﻴــﺎن اﻟ ـﺼــﺪﻣــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺒﺒﺘﻬﺎ ﺳﻮﻳﺴﺮا ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻓــﻲ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫‪ ،2015‬واﻟ ـﻤ ـﻬــﻢ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺼ ــﺪد أن‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪول ‪-‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺼﻴﻦ‪-‬‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﺼ ــﺮف ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻨ ـﺤ ــﻮ ﺑـﻬــﺪف‬ ‫ﻣـﺴــﺎﻋــﺪة اﻗـﺘـﺼــﺎدﻫــﺎ وﻟـﻴــﺲ اﻟـﺤــﺎق‬ ‫اﻟﻀﺮر ﺑﻪ‪.‬‬ ‫واﻷﺳﺎس ﻫﻨﺎ ﻫﻮ أﻧﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫اﻷﺳﻮاق ﺗﻘﻠﺒﺎت‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﺛﻤﺔ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺸﺎؤم اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺴﻼﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻏـﻴــﺮ اﻟ ـﺴ ــﻮي أن ﺗـﺘـﻤـﻜــﻦ أي‬ ‫دوﻟ ــﺔ ﻣــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﻤﻮ ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ .‬وﻧﺴﺒﺔ ﻧﻤﻮ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ‪ 5‬اﻟﻰ ‪ 7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻗـﺘـﺼــﺎد ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﻻﺗ ــﺰال ﺗﺴﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎء‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺼﻴﻦ واﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﻜﻴﻒ‬ ‫ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﺴﻤﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪.‬‬


‫‪١١‬‬ ‫‪ ٪٥‬ﻟﻜﻦ اﻵﻓﺎق ﺗﻈﻞ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺘﺨﻤﺔ‬ ‫ﻳﻘﻔﺰ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫إﻟﻐﺎء إﻳﺮان ﻣﺆﺗﻤﺮا ﻧﻔﻄﻴﺎ ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﺧﻼﻓﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻐﺎء إﻳﺮان ﻣﺆﺗﻤﺮا ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﺗﻜﺸﻒ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻘﻮد اﺳﺘﺜﻤﺎر وﺗﻌﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺸﺎﺣﻨﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﻌﺮﻗﻞ‬ ‫ﺧﻄﻄﻬﺎ ﻹﺣﻴﺎء ﻗﻄﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺰت إﻳﺮان إﻟﻐﺎء اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﻘﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺄﺷﻴﺮات ﻟﺪﺧﻮل ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺪوﺑﻴﻦ اﻹﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ﻃﺎل اﻧﺘﻈﺎره‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر ﻋﻘﺪه ﻓﻲ ﻟﻨﺪن‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٢‬إﻟﻰ ‪ ٢٤‬اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﺒﺮﻣﻴﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻳﻨﺨﻔﺾ ‪ ٨٠‬ﺳﻨﺘﺎ‬

‫ﻗ ـﻔ ــﺰت أﺳ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ ﻧ ـﺤــﻮ ‪5‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻹﻣــﺎراﺗــﻲ أﻧﻌﺸﺖ‬ ‫اﻵﻣﺎل ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ‬ ‫ﻟ ـﺨ ـﻔ ــﺾ اﻹﻧ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎج‪ ،‬ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ ﻗﺎﻟﻮا إن ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة‬ ‫ﻣــﺎ زاﻟ ــﺖ ﻣـﺴـﺘـﺒـﻌــﺪة‪ ،‬وإن ﺗﺨﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوض ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﺻـ ـﻌ ــﺪ ﺳ ـﻌ ــﺮ ﺧ ـ ــﺎم اﻟ ـﻘ ـﻴ ــﺎس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﺰﻳﺞ ﺑﺮﻧﺖ ‪ 1.37‬دوﻻر‪،‬‬ ‫أو ‪ 4.56‬ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣـﺴـﺘــﻮاه‬ ‫ﻋـﻨــﺪ اﻟـﺘـﺴــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ‪ 31.43‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﺑﺤﻠﻮل‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 06:19‬ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻏﺮﻳﻨﺘﺶ‪.‬‬

‫اﻧﺨﻔﺾ ﺳﻌﺮ ﺑﺮﻣﻴﻞ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ‪ 80‬ﺳﻨﺘﺎ ﻓﻲ ﺗﺪاوﻻت أﻣﺲ اﻷول اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﻟﻴﺒﻠﻎ ‪ 22.70‬دوﻻرا أﻣﻴﺮﻛﻴﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 23.50‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﻓﻲ ﺗﺪاوﻻت اﻷرﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺴﻌﺮ اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺒﺘﺮول اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ارﺗﻔﻊ ﺳﻌﺮ ﺧﺎم اﻟﻘﻴﺎس اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﺰﻳﺞ ﺑﺮﻧﺖ ‪ 1.37‬دوﻻر‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺎدل ﻧﺤﻮ ‪ 4.56‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻠﻎ ‪ 31.34‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ارﺗﻔﻊ ﺧﺎم ﻏﺮب ﺗﻜﺴﺎس‬ ‫اﻟﻮﺳﻴﻂ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻮد اﻵﺟﻠﺔ ‪ 1.21‬دوﻻر‪ ،‬ﻟﻴﺒﻠﻎ ‪ 27.42‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﻠﻮﻏﻪ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻣﻨﺬ ‪ 2003‬ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻤﺼﺪرة ﻟﻠﻨﻔﻂ )اوﺑﻚ( ان ﺳﻌﺮ ﺳﻠﺔ ﺧﺎﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟـ‪ 12‬ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 72‬ﺳﻨﺘﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺘﻘﺮ ﻋﻨﺪ ‪ 25.21‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 25.93‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮم‬ ‫اﻻرﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬وذﻛﺮت ﻧﺸﺮة وﻛﺎﻟﺔ اﻧﺒﺎء )اوﺑﻚ( ان اﻟﻤﻌﺪل اﻟﺴﻨﻮي ﻟﺴﻌﺮ اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻛﺎن ‪ 49.64‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻢ ﺳﻠﺔ "اوﺑــﻚ"‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﺮﺟﻌﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻹﻧﺘﺎج ‪ 12‬ﻧﻮﻋﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﺧﺎم )ﺻﺤﺎرى( اﻟﺠﺰاﺋﺮي‪ ،‬واﻹﻳﺮاﻧﻲ اﻟﺜﻘﻴﻞ‪ ،‬و)اﻟﺒﺼﺎرة( اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪ ،‬وﺧﺎم اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وﺧﺎم )اﻟﺴﺪر( اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬وﺧﺎم )ﺑﻮﻧﻲ( اﻟﻨﻴﺠﻴﺮي‪ ،‬واﻟﺨﺎم اﻟﺒﺤﺮي اﻟﻘﻄﺮي‪،‬‬ ‫واﻟﺨﺎم اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺨﻔﻴﻒ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬وﺧﺎم )ﻣﺮﻳﺎت(‪ ،‬واﻟﺨﺎم اﻟﻔﻨﺰوﻳﻠﻲ‪ ،‬و)ﺟﻴﺮاﺳﻮل(‬ ‫اﻻﻧﻐﻮﻟﻲ‪ ،‬و)اورﻳﻨﺖ( اﻻﻛﻮادوري‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزراء ﻧﻔﻂ "اوﺑﻚ" أوﺻﻮا ﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ اﻟﻮزاري ﻓﻲ ﻓﻴﻴﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻣﻦ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟــﺪول اﻻﻋﻀﺎء ﺑﻀﺮورة ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻄﻮرات ﺳﻮق اﻟﻨﻔﻂ ﺑﺪﻗﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻹﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ ﺳﻘﻒ اﻻﻧﺘﺎج اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 30‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻗﻔﺰة »ﺑﺮﻧﺖ«‬ ‫وﺟﺎءت اﻟﻘﻔﺰة ﻓﻲ ﺳﻌﺮ ﺑﺮﻧﺖ‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻹﻣ ـ ـ ــﺎرﺗ ـ ـ ــﻲ ﺳ ـﻬ ـﻴ ــﻞ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺰروﻋـ ــﻲ‬ ‫إن ﻣ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪان اﻟ ـﻤ ـﺼ ــﺪرة‬ ‫ﻟﻠﺒﺘﺮول )أوﺑــﻚ( ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻹﺟﺮاء‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ اﻟﻤﺼﺪرﻳﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص ﺧﻔﺾ اﻹﻧﺘﺎج‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮ أن أﻋ ـﻀ ــﺎء‬ ‫"أوﺑـ ــﻚ" ﻣـﺴـﺘـﻌــﺪون ﻟـﻠـﺘـﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﺘـﺠـﻴــﻦ اﻵﺧ ــﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺧﻔﺾ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‪ ،‬وإن ﻛﺎن ﻗﺪ أﺷﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫ﺗﺪﻧﻲ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻳﺠﺒﺮ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ ﺑــﺎ ﻟـﻔـﻌــﻞ ﻋـﻠــﻰ ﺧﻔﺾ‬ ‫اﻹﻧ ـﺘ ــﺎج‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻳـﺴــﺎﻫــﻢ ﻓــﻲ إﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻮازن ﻟﻠﺴﻮق‪.‬‬ ‫وارﺗ ـ ـﻔـ ــﻊ ﺧـ ــﺎم ﻏـ ــﺮب ﺗـﻜـﺴــﺎس‬ ‫اﻟ ــﻮﺳ ـﻴ ــﻂ اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ أﻳـ ـﻀ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮد اﻵﺟ ـﻠ ــﺔ ‪ 1.21‬دوﻻر‪ ،‬أو‬ ‫‪ 4.62‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ‪27.42‬‬ ‫دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺑﻠﻎ أدﻧﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻣﻨﺬ ‪ 2003‬ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ورﻏـ ــﻢ ارﺗـ ـﻔ ــﺎع ﺑ ــﺮﻧ ــﺖ واﻟ ـﺨ ــﺎم‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ،‬ﻗــﺎل ﻣﺤﻠﻠﻮن إﻧـﻬــﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﺮون ﻓﺮﺻﺔ ﺗﺬﻛﺮ ﻻﺗﻔﺎق "أوﺑﻚ"‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠ ـﻴــﻦ اﻟـﻤـﺴـﺘـﻘـﻠـﻴــﻦ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗﺒﻨﻲ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬وإﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤــﺮﺟــﺢ اﺳـﺘـﻤــﺮار ﺗــﺪﻧــﻲ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﻟﺘﺨﻤﺔ اﻟﻤﻌﺮوض‪.‬‬ ‫وﻧ ـ ـﻘ ـ ـﻠـ ــﺖ وﻛـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺼـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻧ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻋ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤ ـ ـﻠـ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ "ﺳﻲ أم ﺳﻲ ﻣﺎرﻛﻴﺘﺲ"‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺳ ـﺘــﺮاﻟ ـﻴــﺎ ﻣــﺎﻳـﻜــﻞ ﻣــﺎﻛــﺎرﺛــﻲ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﻮﻟ ــﻪ "ﻛـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ــﺪول اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ ﺗـﻌـﺘـﻘــﺪ أﻧـ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ اﻷﺧﺮى ﺧﻔﺾ اﻹﻧﺘﺎج‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻓــﻲ ﻏﻴﺎب إﺷ ــﺎرات ﻣــﻦ دوﻟــﺔ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻓ ـﻠ ــﻦ آﺧـ ــﺬ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻤﻞ اﻟﺠﺪ"‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤ ــﺎ ﻧ ـﻘ ـﻠ ــﺖ ﻋـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ "آي ﺟ ــﻲ ﻣــﺎرﻛ ـﻴ ـﺘــﺲ"‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺳـ ـﻨـ ـﻐ ــﺎﻓ ــﻮرة ﺑـ ــﺮﻧـ ــﺎر أو‪ ،‬أن‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺼ ــﺮﻳـ ـﺤ ــﺎت اﻹﻣـ ـ ــﺎراﺗ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ﻟــﻦ‬ ‫ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻟ ـﻬ ــﺎ ﺗ ــﺄﺛ ـﻴ ــﺮ ﻃ ــﻮﻳ ــﻞ اﻷﻣ ــﺪ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻷﺳ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎر‪ ،‬ﻣـ ــﺎ ﻟـ ــﻢ ﺗـﺘـﻌـﻬــﺪ‬ ‫دول أﺳ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ "أوﺑ ـ ـ ــﻚ" ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻌﺮاق ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ‬ ‫ﺑﺨﻔﺾ إﻧﺘﺎج اﻟﺨﺎم‪.‬‬

‫ﻫﺒﻮط اﻟﻨﻔﻂ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻫ ـﺒ ـﻄ ــﺖ اﻣ ـ ــﺲ اﻷول إﻟ ـ ــﻰ أدﻧـ ــﻰ‬

‫ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮﻳــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ‪ 12‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ارﺗـ ـﻔ ــﺎع اﻟ ـﻤ ـﺨ ــﺰوﻧ ــﺎت اﻟـﻤـﺤـﻠـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻊ ﺑﻨﻚ ﻏﻮﻟﺪﻣﺎن ﺳﺎﻛﺲ ﺑﻘﺎء‬ ‫اﻷ ﺳ ـﻌــﺎر ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺣﺘﻰ اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻗﻠﺼﺖ اﻷﺳﻌﺎر ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﻼﺣﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻌ ــﺪ أن ﻧ ـﺴ ـﺒ ــﺖ ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﻔــﺔ وول‬ ‫ﺳﺘﺮﻳﺖ ﺟﻮرﻧﺎل إﻟﻰ وزﻳﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺑﺪوﻟﺔ اﻻﻣــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻗﻮﻟﻪ ان‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ أو ﺑــﻚ ﻣﺴﺘﻌﺪة ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴﻀﺎت اﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ .‬وﻗﻮﺑﻞ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟـﺼـﺤـﻴـﻔــﺔ ﺑـﺘـﺸـﻜــﻚ ﻟــﺪى‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ أﺷﺎروا‬ ‫إﻟﻰ أن ﻓﻨﺰوﻳﻼ وروﺳﻴﺎ وﺟﻬﺘﺎ‬ ‫دﻋ ـ ــﻮات إﻟ ــﻰ ان ﺗـﺨـﻔــﺾ "أوﺑـ ــﻚ"‬ ‫وﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺠ ــﻮ اﻟ ـﻨ ـﻔ ــﻂ اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻴ ــﻮن‬ ‫اﻵﺧﺮون اﻻﻧﺘﺎج‪ ،‬ﻟﻜﻦ دﻋﻮاﺗﻬﻤﺎ‬ ‫ذﻫﺒﺖ ﺳﺪى‪.‬‬ ‫وﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪،‬‬ ‫ﻫــﻮى اﻟـﺨــﺎم اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ إﻟــﻰ أدﻧــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ،2003‬وﺗﺮاﺟﻊ‬

‫ﺑﺮﻧﺖ ﻋﻦ ‪ 30‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺗﻈﻬﺮ ﻧﻤﻮا ﻗﻮﻳﺎ وﻣﻄﺮدا‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺨــﺰوﻧــﺎت اﻟﻨﻔﻂ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وزاد اﻟـ ـﺨ ــﺎﻣ ــﺎن اﻟ ـﻘ ـﻴ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺎن‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﺎ ﻫــﺬا اﻻﺳـﺒــﻮع إﻟــﻰ ‪14‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻠﺨﺎم اﻻﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ،‬و‪10‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﺒﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫وأﻧﻬﺖ ﻋﻘﻮد اﻟﺨﺎم اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻷﻗـ ـ ـ ـ ـ ــﺮب اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺤـ ـ ـﻘ ـ ــﺎق اﻟـ ـﺠـ ـﻠـ ـﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣـﻨـﺨـﻔـﻀــﺔ ‪ 1.24‬دوﻻر‪ ،‬أو ‪4.5‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺒﻠﻎ ﻋـﻨــﺪ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ‬ ‫‪ 26.21‬دوﻻرا ﻟـﻠـﺒــﺮﻣـﻴــﻞ‪ .‬وﻫ ــﻮت‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻼت اﻟ ــﻼﺣـ ـﻘ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ إﻟﻰ ‪ 26.06‬دوﻻرا‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻓﻲ ‪ 12‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﺗﻘﻠﺺ ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ وول‬ ‫ﺳﺘﺮﻳﺖ ﺟﻮرﻧﺎل ﺑﺸﺄن "أوﺑﻚ"‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺮاﺟـ ـﻌ ــﺖ ﻋـ ـﻘ ــﻮد ﺑ ــﺮﻧ ــﺖ ‪78‬‬ ‫ﺳﻨﺘﺎ‪ ،‬أو ‪ 2.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺴﺠﻞ‬ ‫ﻋـ ـﻨ ــﺪ ا ﻟـ ـﺘـ ـﺴ ــﻮ ﻳ ــﺔ ‪ 30.06‬دوﻻرا‬ ‫ﻟـﻠـﺒــﺮﻣـﻴــﻞ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ أن ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫﺒﻄﺖ‬

‫»اﻟﺪوﻟﻲ«‪ :‬رﻓﻊ اﻟﺤﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﺳﻴﺨﻔﺾ اﻷﺳﻌﺎر ‪٪١٣‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ ان ﻳﺆدي رﻓﻊ اﻟﺤﻈﺮ اﻟﻤﻔﺮوض‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻲ اﻟﻰ اﻧﺨﻔﺎض ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 13‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺒﺎع‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺒﻨﻚ ﻓــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺣﻤﻞ ﻋـﻨــﻮان "رﻓ ــﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻋـ ــﻦ إﻳ ـ ـ ـ ــﺮان‪ :‬اﻵﺛـ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ـﻤ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـ ـ ــﺮدود‬ ‫اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ"‪ ،‬إن أﻏﻠﺒﻴﺔ اﻷرﺑ ــﺎح اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋــﻦ إزاﻟــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻈﺮ ﺳﺘﻜﻮن ﻓﻲ ﺟﻌﺒﺔ اﻳﺮان اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻜﺴﺐ ﻧﺤﻮ ‪18‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺗﻀﺨﻬﺎ ﻓﻲ اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ أو زﻳﺎدة ﻓﻲ ﻧﺼﻴﺐ‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﻔﺮد ﻣﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 3.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫ورأى اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن اﻟﺨﺴﺎرة اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﺳﺘﻜﻮن أﺷﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪول اﻟﻤﺼﺪرة ﻟﻠﻨﻔﻂ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ دول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﻗﻊ ان ﺗﺨﺴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 3.9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ دﺧﻞ اﻟﻔﺮد ﻟﺪﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن إﻳﺮان ﻗﺪ ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻮاﺋﺪ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮي "إذا ﻣــﺎ ﻗــﺎﻣــﺖ دول ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﺑﺨﻔﺾ‬ ‫ﺻ ــﺎدرات اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺨﺎم ﻟﺪﻋﻢ اﻷﺳـﻌــﺎر‪ ،‬وﻟﻜﻦ إذا ﻟﻢ ﺗﻘﻢ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻓﺈن ﺳﻌﺮ اﻟﻨﻔﻂ ﺳﻴﻨﺨﻔﺾ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 13‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ"‪.‬‬

‫واﺳﺘﺨﺪم اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻧﻤﻮذج ﻣﺤﺎﻛﺎة ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻟﻠﺘﻮازن‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ آﺛﺎر رﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﻦ إﻳﺮان‪،‬‬ ‫أﻇﻬﺮ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ أن اﻟﺤﻈﺮ اﻟﻨﻔﻄﻲ اﻟﺬي ﻓﺮﺿﻪ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ ﻋﻠﻰ إﻳﺮان ﻋﺎم ‪ 2012‬ﻛﺎن اﻷﻛﺜﺮ ﺗﺄﺛﻴﺮا ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻗﻠﺺ ﺣﺠﻢ ﺻﺎدرات أﻛﺜﺮ ﺳﻠﻌﻬﺎ ﻣﺒﻴﻌﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳ ــﺆدي رﻓ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟـﺤـﻈــﺮ اﻟ ــﻰ أﻛ ـﺒــﺮ أﺛــﺮ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻠﻲ ﻓﻲ إﻳﺮان‪16 .‬‬

‫ﻓﻲ وﻗــﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﺴﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪ 29.92‬دوﻻرا‪.‬‬

‫إﻟﻐﺎء ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬ﻳـﺸـﻴــﺮ ﻗ ـﻴــﺎم إﻳ ــﺮان‬ ‫ﺑــﺈﻟـﻐــﺎء ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ ﻛ ــﺎن ﻣــﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض‬ ‫أن ﺗﻜﺸﻒ ﻓﻴﻪ ﻋــﻦ ﻋـﻘــﻮد اﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫وﺗ ـﻌ ــﺮﺿ ـﻬ ــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟـﻨـﻔــﻂ‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣـﺸــﺎﺣـﻨــﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﻗﻞ ﺧﻄﻄﻬﺎ ﻹﺣﻴﺎء ﻗﻄﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﻋــﺰت إﻳ ــﺮان إﻟـﻐــﺎء اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻘﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺷﻴﺮات‬ ‫ﻟـ ــﺪﺧـ ــﻮل ﺑ ــﺮﻳ ـﻄ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻨــﺪوﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ﻃﺎل‬ ‫اﻧﺘﻈﺎره‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻣﻘﺮرا ﻋﻘﺪه ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻨﺪن ﻣﻦ ‪ 22‬إﻟﻰ ‪ 24‬اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﻣﺴﺆوﻟﻮن أﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺑﻘﻄﺎع اﻟﻨﻔﻂ إن ﺻﺮاﻋﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺮان‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﺠﺮى اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪،‬‬ ‫رﺑﻤﺎ ﺗﻔﺴﺮ ﺳﺒﺐ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻣﻊ ﺳﻌﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻻﺟﺘﺬاب اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻘﺎب رﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﻜ ــﻞ ﻋـ ـﻘ ــﻮد اﻟ ـﻨ ـﻔ ــﻂ واﻟـ ـﻐ ــﺎز‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﺣـﺠــﺮ اﻟ ــﺰاوﻳ ــﺔ ﻓــﻲ ﺧﻄﻂ‬ ‫إﻳـ ـ ـ ــﺮان ﻟـ ــﺰﻳـ ــﺎدة إﻧ ـ ـﺘـ ــﺎج اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎم إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻌﻀﻮ ﻓﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫أوﺑــﻚ اﻟﻤﻠﺤﺔ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات أﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺤﻮ ‪ 200‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫وأدت اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﻓﻲ‬ ‫‪ 2012‬ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻳﺮان اﻟﻨﻮوي إﻟﻰ‬ ‫ﻓﻘﺪاﻧﻬﺎ ﻣﻠﻴﺎرات اﻟﺪوﻻرات‪.‬‬ ‫وﺗﺮﻳﺪ ﻃﻬﺮان اﻵن ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬

‫اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ إﺣـﻴــﺎء ﺣﻘﻮﻟﻬﺎ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺣﻘﻮل‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟـﻠـﻨـﻔــﻂ واﻟـ ـﻐ ــﺎز‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﺎت ﻣ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎء‬ ‫إﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ إرﺟﺎء اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺧﻤﺲ ﻣﺮات‪،‬‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮة‬ ‫ﻳﺒﺪو أن ﺧﻼﻓﺎت داﺧﻠﻴﺔ ﺣﻮل ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫ﻋﻘﻮد اﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز ﻣﻨﻌﺖ‬ ‫أي إﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﺸﺮوط اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺴﺆول ﻧﻔﻄﻲ أﺟﻨﺒﻲ ﺑﺎرز‪:‬‬ ‫"ﻫ ـﻨــﺎك ﻣﺸﺎﺣﻨﺎت داﺧـﻠـﻴــﺔ ﺷﺪﻳﺪة‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟـﻌـﻘــﻮد اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة‪ .‬ﻟــﻢ ﻳﻌﺮض‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﻮن ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﻮد ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﻢ إﻗﺮار أي‬ ‫ﺷﻲء ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ"‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺴﺆول إﻳﺮاﻧﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻟـ"روﻳﺘﺮز" ﻓﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪ ،‬إن ﻋﻘﻮد‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻲ ﻧﺤﻮ ‪52‬‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﺳﺘﺘﻀﻤﻦ ﺷــﺮوﻃــﺎ ﻣﺮﻧﺔ‬ ‫ﺗــﺄﺧــﺬ ﻓــﻲ اﻻﻋـﺘـﺒــﺎر ﺗﻘﻠﺒﺎت أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ وﻣﺨﺎﻃﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫و"ﺑــﻲ‪.‬ﺑــﻲ" اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ و"ﺗــﻮﺗــﺎل"‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ و"إﻳﻨﻲ" اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ و"ﻟﻮك‬ ‫أوﻳــﻞ" اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ 135‬ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣ ـﻀ ــﺮت ﻣ ــﺆﺗ ـﻤ ــﺮا ﻓ ــﻲ ﻃـ ـﻬ ــﺮان ﻓﻲ‬ ‫ﻧ ــﻮﻓ ـﻤ ـﺒ ــﺮ ﻟ ـ ــﻼﻃ ـ ــﻼع ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻌ ـﻘ ــﻮد‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻮﻗﻌﻮن رؤﻳﺔ ﻧﻤﺎذج ﻟﻠﻌﻘﻮد‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻠﻘﻮا ﺳﻮى ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻋﻦ اﻟﺤﻘﻮل‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ــﺮوﺿ ــﺔ ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر وﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺮوض اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻋــﻦ اﻟـﺸـﻜــﻞ اﻟــﺬي‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻳﺮﻓﺾ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻮن اﻟﻤﺘﺸﺪدون‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻹﻳــﺮاﻧــﻲ ﺣﺴﻦ روﺣــﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﻬﺞ ﺳﻴﺎﺳﺎت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻌﻘﻮد‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻘﻮة‪ ،‬ﻗﺎﺋﻠﻴﻦ إﻧﻬﺎ ﺗﺘﻌﺎرض‬

‫ﻣـ ــﻊ اﻟـ ــﺪﺳ ـ ـﺘـ ــﻮر‪ ،‬اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻨ ــﺺ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫أن اﺣـﺘـﻴــﺎﻃـﻴــﺎت إﻳـ ــﺮان ﻣــﻦ اﻟ ـﻤــﻮارد‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻤﻠﻜﻬﺎ أﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻘﺪ اﻟﻤﺘﺸﺪدون أﻳﻀﺎ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟـﻨــﻮوي اﻟ ــﺬي ﺗــﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫‪ ،2015‬وأدى إﻟﻰ رﻓﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﺎوﻟـ ـ ـ ــﺔ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺪي‬ ‫ﻟ ــﻼﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎدات‪ ،‬رﻓ ـ ــﺾ وزﻳـ ـ ــﺮ اﻟـﻨـﻔــﻂ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﺑﻴﻐﻦ زﻧﻐﻨﻪ‪ ،‬اﻟﺪﻋﻮات "ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﻴﺔ" ﻟﻤﻨﻊ ﻣـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ اﻷﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺼــﺮا ﻋ ـﻠــﻰ أن‬ ‫ﻧـ ـﻤ ــﺎذج اﻟ ـﻌ ـﻘ ــﻮد اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة ﻻ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﺧﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻓــﻖ ﻣــﺎ ذﻛــﺮﺗــﻪ وﻛــﺎﻟــﺔ أﻧﺒﺎء‬ ‫ﺷﺎﻧﺎ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﺑﻘﻄﺎع اﻟﻨﻔﻂ إن‬ ‫اﻟﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ ﻳﺮﻳﺪون ان ﻳﻜﻮن ﻟﻬﻢ دور‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﺗﺤﺪد ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ‬ ‫وزارة اﻟﻨﻔﻂ ﺷﺮﻛﺎت إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺷﺮﻛﺎء ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻗﻊ رﺟــﻞ أﻋـﻤــﺎل إﻳــﺮاﻧــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺠــﺎل اﻟـﻨـﻔــﻂ ﻣ ــﺰﻳ ــﺪا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻟــﺰﻧ ـﻐ ـﻨــﻪ وﺷ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻓﻲ أﻋﻘﺎب اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﺠﺮى ﻓﻲ ‪ 26‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﺷﺒﺎط‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل رﺟــﻞ اﻷﻋـﻤــﺎل‪" :‬رﺑﻤﺎ ﻳــﺰداد‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮﻗـ ــﻒ ﺻـ ـﻌ ــﻮﺑ ــﺔ أﻣـ ـ ـ ـ ــﺎم ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻨـﻔــﻂ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ووزﻳـ ــﺮ اﻟـﻨـﻔــﻂ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻷن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺿﻐﻮﻃﺎ ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻤﺘﺸﺪدون إﻗﺼﺎءﻫﻢ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ‬ ‫اﻟـﻘــﺮار ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻔﻂ‪ .‬ﻳــﺮﻳــﺪون أن‬ ‫ﻳﺸﺎرﻛﻮا ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت"‪.‬‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﻤﻀﺎﻋﻔﺔ إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺼﺨﺮي ﺑﺤﻠﻮل ‪ ٢٠٣٥‬ارﺗﻔﺎع ﺣﺎد ﻟﻤﻌﺪل إﻓﻼس ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻨﻔﻂ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬ ‫"ﺑﻲ‪.‬ﺑﻲ" أن ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺼﺨﺮي‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬رﻏﻢ ﻫﺒﻮط أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺗﻘﻨﻴﺎت ﺗﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻛﻔﺎءة ﻓﻲ اﺳﺘﻐﻼل ﻣﻮارد ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺮﻳــﺮﻫــﺎ ﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﻗــﺔ ﺣ ـﺘــﻰ ﻋ ــﺎم ‪ ،2035‬أن إﻧ ـﺘ ــﺎج اﻟـﻨـﻔــﻂ‬ ‫اﻟﺼﺨﺮي ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺳﻴﺘﻀﺎﻋﻒ‬ ‫ﻣــﻦ ﻧـﺤــﻮ أرﺑ ـﻌــﺔ ﻣــﻼﻳـﻴــﻦ ﺑــﺮﻣـﻴــﻞ ﻳــﻮﻣـﻴــﺎ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬إﻟﻰ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎت اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﻴﺸﻜﻞ ‪ 40‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻹﻧﺘﺎج اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻛﺒﻴﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺳﺒﻨﺴﺮ‬ ‫داﻟﻲ "ﻧﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻬﺒﻂ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺼﺨﺮي اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ــﺪى اﻷﻋـ ـ ـ ــﻮام اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻜ ــﻦ ﺑ ـﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺳﻴﺘﺰاﻳﺪ اﻹﻧﺘﺎج"‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ "ﺑ ــﻲ‪.‬ﺑ ــﻲ"‪ ،‬ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻨﻤﻮ‬ ‫إﻧ ـﺘــﺎج اﻟـﻨـﻔــﻂ اﻟـﺼـﺨــﺮي اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ ﺑـﻤـﻘــﺪار ‪5.7‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ﻋﺸﺮة ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮﻣﻴﻞ ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ ،2035‬ﻟﻜﻨﻪ ﺳﻴﺒﻘﻰ ﻣﺘﺮﻛﺰا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ أن اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻟـﻄــﺎ ﻗــﺔ ﺳﻴﺰﻳﺪ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 34‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﺪﻓﻮﻋﺎ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎﻧﻲ واﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺣ ـﺼــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ ﻓ ــﻲ ﺗــﺮﻛ ـﻴ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﺳﺘﻨﺨﻔﺾ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻐﺎز واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺘﺠﺪدة‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أن اﻟــﻮﻗــﻮد اﻷﺣـﻔــﻮري ﺑــﺄﻧــﻮاﻋــﻪ )اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫واﻟﻐﺎز واﻟﻔﺤﻢ( ﺳﻴﺒﻘﻰ اﻟﻤﻬﻴﻤﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 80‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ 2035‬ﺑـﺤـﺴــﺐ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ‪ ،‬رﻏ ــﻢ ﺗــﻮﻗ ـﻌــﺎت ﺑﻨﻤﻮ‬ ‫ﺣﺼﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺘﺠﺪدة ﻣﺜﻞ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫وﻃﺎﻗﺔ اﻟﺮﻳﺎح ﻣﻦ ‪ 3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‬ ‫إﻟﻰ ‪ 9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫ً‬ ‫دﻳﻤﻮن ﻳﺸﺘﺮي أﺳﻬﻤﺎ ﺑـ ‪ ٢٦‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﻓﻲ »ﺟﻲ ﺑﻲ ﻣﻮرﻏﺎن«‬ ‫اﺷﺘﺮى اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ إدارة ﻣـ ـﺼ ــﺮف "ﺟ ـ ــﻲ ﺑــﻲ‬ ‫ﻣﻮرﻏﺎن ﺗﺸﻴﺲ" ﺟﻴﻤﻲ دﻳﻤﻮن ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 500‬أﻟــﻒ ﺳﻬﻢ ﻣﻦ أﺳﻬﻢ اﻟﻤﺼﺮف‬ ‫أﻣــﺲ اﻷول ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 26‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻴﻂ ﺑــﺄﺳـﻬــﻢ اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺄﺗ ــﻲ ذﻟـ ــﻚ اﻷﻣ ـ ــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻜ ـﻠــﻒ ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﺼﺮف ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻷﺻــﻮل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ أﻋﻘﺎب ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺳ ـﻬــﻢ "ﺟـ ــﻲ ﺑ ــﻲ ﻣ ــﻮرﻏ ــﺎن ﺗـﺸـﻴــﺲ"‬ ‫‪ 20‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣــﻊ اﻟـﻤــﻮﺟــﺔ اﻟﺒﻴﻌﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻮﺳﻌﺔ ﻷﺳﻬﻢ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﺼﺎرف‪،‬‬ ‫واﻟـﺘــﻲ أﺛﻘﻞ ﻋﻠﻰ أﺳﻬﻢ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ "ﺳﻴﺘﻲ ﺟﺮوب"‪ ،‬و"ﺑﻨﻚ أوف‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ" ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ ﺧﻼل اﻵوﻧﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﺑﺄﺧﺬ ﻋﻤﻠﺔ اﻟﺸﺮاء اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫"دﻳﻤﻮن" ﻓﻲ اﻟﺤﺴﺒﺎن‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻗﺪرت‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ 26‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪ ،‬ﻳﺘﻀﺢ‬ ‫ً‬ ‫أﻧــﻪ ﻳﻤﺘﻠﻚ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻧﺤﻮ ‪ 6.5‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﺳﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺼﺮف "ﺟﻲ ﺑﻲ ﻣﻮرﻏﺎن‬ ‫ﺗﺸﻴﺲ" ﺗﻘﺪر ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺑــ‪ 360‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر‪.‬‬ ‫واﻧ ـ ـﺨ ـ ـﻔـ ــﺾ ﺳ ـ ـﻬـ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮف‬

‫ﺳﻬﻢ »ﻛﺮﻳﺪي ﺳﻮﻳﺲ« ﻳﻬﺒﻂ ً أرﺑﺎح »ﻛﻮﻣﻴﺮز ﺑﻨﻚ« ﺗﻔﻮق اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬

‫إﻟﻰ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻓﻲ ‪ ٢٧‬ﻋﺎﻣﺎ‬

‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻣﻊ اﺧﺘﺘﺎم ﺗﺪاوﻻت ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫أﻣﺲ ‪ 4.4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ 53.07‬دوﻻرا‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ ﻓﻲ ﺗ ــﺪاوﻻت اﻟﻌﻘﻮد‬ ‫اﻵﺟ ـﻠــﺔ ‪ 3.35‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ إﻟ ــﻰ ‪54.85‬‬ ‫دوﻻرا‪.‬‬ ‫وﺗﺮاﺟﻌﺖ أﺳﻬﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻇﻼل ﻗﻠﻖ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺒﺎﻃﺆ وﺗﻴﺮة اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺧﻔﺾ أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺪة اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﻮاﻣــﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺼﺎرف ﻷرﺑﺎح ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف أﻣﺮا ﺻﻌﺒﺎ اﻟﻤﻨﺎل‪.‬‬

‫اﻧﺨﻔﺾ ﺳﻬﻢ ﺑﻨﻚ "ﻛﺮﻳﺪي ﺳﻮﻳﺲ" ﺧﻼل ﺗﺪاوﻻت أﻣﺲ اﻷول اﻟﺨﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫وﺳﻂ ﻣﻮﺟﺔ ﻫﺒﻮط ﺗﻨﺘﺎب اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺠﻞ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫‪ 27‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺷﻜﻚ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﺗﻴﻐﺎن ﺛﻴﺎم ﻓﻲ ﺧﻄﻂ إﻋﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻔﺎﻗﻢ ﻫﺒﻮط أﺳﻬﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق أﻣﺲ ﺑﻌﺪ اﻟﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻋﻤﺎل ﻓﺼﻠﻴﺔ ﻣﺨﻴﺒﺔ ﻟﻶﻣﺎل ﻟﺒﻨﻚ "ﺳﻮﺳﻴﺘﻴﻪ ﺟﻨﺮال"‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ أرﺑﺎﺣﻪ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ ‪ 2015‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 35‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وأﻏﻠﻖ ﺳﻬﻢ "ﻛــﺮﻳــﺪي ﺳﻮﻳﺲ" ﻋﻠﻰ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 8.4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ 12.31‬ﻓﺮﻧﻜﺎ ﺳﻮﻳﺴﺮﻳﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺰﻳﺪ ﺧﺴﺎﺋﺮه إﻟﻰ ‪ 43‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺘﺠﺎوز ﺧﺴﺎﺋﺮه اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﻬﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 41‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺧﻼل‬ ‫‪ ،2011‬اﻟﺬي ﺷﻬﺪ ذروة اﻷزﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﻌﻰ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟـ"ﻛﺮﻳﺪي ﺳﻮﻳﺲ" إﻟﻰ دﻋﻢ اﻷرﺑﺎح ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟ ـﺜــﺮوة اﻟـﺴـﻴــﺎدﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻢ ﺧــﻼﻟــﻪ ﺧﻔﺾ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫وﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻨﻔﻘﺎت ﻓﻲ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻷﻛﺜﺮ ﺧﻄﻮرة‪ ،‬وﻫﻲ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺣﺠﻢ اﻟﺒﻨﻚ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪.‬‬

‫»روﻟﺰ روﻳﺲ« ﺗﻘﻠﺺ اﻟﺘﻮزﻳﻌﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﺧﻔﻀﺖ ﺷﺮﻛﺔ "روﻟ ــﺰ روﻳ ــﺲ" اﻟﺘﻮزﻳﻌﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 39‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ أول ﺧﻔﺾ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 24‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫أرﺑﺎح اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻌﺎت اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﺗﺒﻠﻎ ‪ 16.4‬ﺑﻨﺴﺎ ﻋﻦ ﻋﺎم ‪2015‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 21.3‬ﺑﻨﺴﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ اﻗ ـﺘــﺮﺣــﺖ "روﻟ ـ ــﺰ روﻳ ـ ــﺲ" ﺧ ـﻔــﺾ اﻟـﻤــﺪﻓــﻮﻋــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻮزﻳﻌﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬

‫ﺳﺎﻫﻢ اﻟﺘﺮاﺟﻊ اﻟﺤﺎد ﻷﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻛﻲ ﻳﺠﺒﺮ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ إﻋﻼن‬ ‫اﻹﻓﻼس‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ووﻓ ـﻘ ــﺎ ﻟـﺒـﻴــﺎﻧــﺎت ﺷــﺮﻛــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرات "ﻏــﺎﻓــﻦ‪-‬‬ ‫ﺳــﻮﻟــﻮﻣ ـﻨ ـﻴــﺰ"‪ ،‬ﻓـ ــﺈن ﻧ ـﺤــﻮ ‪ 67‬ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﻧ ـﻔــﻂ وﻏ ــﺎز‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻺﻓﻼس ﻓﻲ ‪ 2015‬ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﺣﺎد ﻧﺎﻫﺰ‬ ‫‪ 380‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻦ ‪.2014‬‬ ‫وﺷـ ـﻬ ــﺪ ﻋ ـ ــﺎم ‪ 2014‬إﻓـ ـ ــﻼس ‪ 14‬ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﻓ ـﻘــﻂ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻮق ﻣﺌﺔ دوﻻر‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻓﻠﺴﺖ ‪ 15‬ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺎم ‪.2013‬‬ ‫وﻻ ﺗﺒﺪو آﻓﺎق اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺟﻴﺪة ﻣﻊ اﻧﻀﻤﺎم‬

‫‪ 5‬ﺷﺮﻛﺎت أﺧﺮى ﺧﻼل اﻷﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﺨﻤﺴﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻫﺒﻄﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻦ ‪ 107‬دوﻻرات ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 2014‬إﻟﻰ ﻗﺮب ‪ 26‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺤﺮك إﻳــﺮان ﻟﺨﻔﺾ ﻧﻔﻄﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻊ ﻵﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻴﺮ ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ إﻟﻰ ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟـﻀـﻐــﻂ ﻋـﻠــﻰ أﺳ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ‪ ،‬ﻣ ــﻊ زﻳ ـ ــﺎدة ﺗﺨﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوض ﻓﻲ ﻇﻞ ﻋﺪم اﺗﻔﺎق وﺷﻴﻚ ﺑﻴﻦ "أوﺑﻚ"‬ ‫وﻛﺒﺎر اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﻔﺾ ﻣﻠﺰم‬ ‫ﻷي ﻃﺮف‪.‬‬ ‫)أرﻗﺎم(‬

‫‪ 50‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋﻘﺐ ‪ 5‬ﺗـﺤــﺬﻳــﺮات ﺑـﺸــﺄن اﻷرﺑ ــﺎح‬ ‫أﺻﺪرﺗﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ ﻫــﺬه اﻟﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺤﺴﺐ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺧﻔﺾ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻌﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻲ "روﻟﺰ روﻳﺲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺧﺼﺨﺼﺘﻬﺎ ﻋﺎم ‪.1987‬‬ ‫وأﻇ ـﻬــﺮت ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ أﻋ ـﻤــﺎل "روﻟ ــﺰ روﻳ ــﺲ" أن اﻷرﺑ ــﺎح‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 12‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪ 1.4‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ إﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ )ﻣﻠﻴﺎري دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ(‬ ‫ﺧﻼل ‪.2015‬‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ ﻣ ـﺼــﺮف "ﻛ ــﻮﻣ ـﻴ ــﺮز ﺑـﻨــﻚ"‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻋﻤﺎل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ‪ 31‬دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻓ ــﺎﻗ ــﺖ ﺗ ـ ـﻘـ ــﺪﻳـ ــﺮات اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻠ ـﻴ ــﻦ ﻣــﻊ‬ ‫ارﺗ ـﻔــﺎع أرﺑ ــﺎح اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻤﺼﺮف اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ إﻟﻰ‬ ‫أﻧـ ــﻪ ﺳـﻴـﻐـﻠــﻖ وﺣـ ـ ــﺪات اﻟ ـﻘ ــﺮوض‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﺜ ــﺮة ﺑ ــﻮﺗـ ـﻴ ــﺮة أﺳ ـ ـ ــﺮع ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻟﺼﺎﻓﻲ دﺧﻞ ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫‪ 187‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻳ ــﻮرو )‪ 211‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر( ﻣ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ ﺻ ــﺎﻓ ــﻲ ﺧـﺴــﺎﺋــﺮ‬ ‫‪ 280‬ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن ﻳـ ـ ـ ــﻮرو ﻓ ـ ــﻲ ﻧ ـﻔــﺲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻜﺒﺪ ﻏﺮاﻣﺎت ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬

‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻓﻲ اﻧﺘﻬﺎك اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻔ ــﻮق ﺑــﺬﻟــﻚ أرﺑ ـ ــﺎح "ﻛــﻮﻣ ـﻴــﺮز‬ ‫ﺑﻨﻚ" اﻟــﺬي أﻋـﻠــﻦ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﺗﻮزﻳﻌﺎت‬ ‫ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻟﺤﺎﻣﻠﻲ اﻷ ﺳـﻬــﻢ ﻷول ﻣﺮة‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ 2007‬ﺑﻤﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ 0.20‬ﻳــﻮرو‬ ‫ﻟﻠﺴﻬﻢ اﻟــﻮاﺣــﺪ‪ ،‬ﻣﺘﻮﺳﻂ ﺗﻮﻗﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ ﻋﻨﺪ ‪ 156.1‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪،‬‬ ‫اﻷﻣـ ــﺮ اﻟـ ــﺬي ﺳ ــﺎﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻗ ـﻔــﺰ ﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮف اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ‪ 12.22‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ 7.29‬ﻳ ــﻮرو ﻓــﻲ ﺗـﻤــﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫‪ 12:02‬ﻣﺴﺎء ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺠﻠﺔ أﻋﻠﻰ وﺗﻴﺮة ﻣﻜﺎﺳﺐ ﺧﻼل‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﺗﺪاول ﻣﻨﺬ أﻏﺴﻄﺲ ‪.2013‬‬ ‫وأﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻷﻋﻤﺎل ﺗﻘﻠﺺ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻟﻤﺼﺮف ﻣﻦ اﻟﻮاﺣﺪات ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﺧﺼﻢ اﻟﻀﺮاﺋﺐ إﻟﻰ‬

‫‪ 61‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 189‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﻦ ‪ ،2014‬وﺳﻂ ﺗﺮاﺟﻊ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎت‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻟﻘﺮوض ‪ 74‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪ 53‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وﺻ ـ ــﺮح "ﻛ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺮز ﺑـ ـﻨ ــﻚ" ﺑــﺄﻧــﻪ‬ ‫ﺳـ ـﻴـ ـﻘ ــﻮم ﺑـ ـﺤ ــﻞ وﺣـ ـ ـ ــﺪة اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ﻓﻲ أﻋﻘﺎب ﺗﻘﻠﺺ اﻷﺻﻮل‬ ‫إﻟﻰ ‪ 63‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪2015‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ 160‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر ﻳـ ــﻮرو ﺣـﻴـﻨـﻤــﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﺼﻬﺎ ﻋﺎم ‪ ،2012‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺘﻜﺒﺪ اﻟﻤﺼﺮف ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 850‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.2019‬‬

‫ً‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻟﺴﻬﻢ »ﺑﻮﻳﻨﻎ« ﺧﻼل ‪ ٤٤‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﺗ ــﺮاﺟ ــﻊ ﺳ ـﻬــﻢ "ﺑــﻮﻳ ـﻨــﻎ" ﺑ ــﺄﺳ ــﺮع وﺗ ـﻴــﺮة‬ ‫ﻳ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ‪ 44‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻧـ ـﺸ ــﺮ وﻛ ــﺎﻟ ــﺔ‬ ‫"ﺑﻠﻮﻣﺒﺮغ" ﺗﻘﺮﻳﺮا ﻋﻦ ﻓﺘﺢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻳﺨﺺ‬ ‫اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ أﻫﻢ ﻃﺮازاﺗﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﺒﻂ ﺳﻬﻢ ﺻﺎﻧﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ 11‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣـﻨــﺬ أﻏـﺴـﻄــﺲ ‪ ،2013‬ﻗـﺒــﻞ أن ﻳﻘﻠﺺ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﺒ ــﻮط اﻟـ ـﺤ ــﺎد إﻟ ـ ــﻰ ‪ 10‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌ ــﺔ ﻋـﻨــﺪ‬ ‫‪ 103.80‬دوﻻرات ﻓﻲ ﻧﺤﻮ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬

‫ً‬ ‫ﻣﺴﺎء ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺮﺑﻊ‬ ‫وﻧـﻘـﻠــﺖ وﻛــﺎﻟــﺔ "ﺑ ـﻠــﻮﻣ ـﺒــﺮغ" ﻋــﻦ ﻣـﺼــﺎدر‬ ‫ﻣ ـﻄ ـﻠ ـﻌ ــﺔ ﺗـ ـﺤ ــﺮك ﻟ ـﺠ ـﻨ ــﺔ اﻷوراق ا ﻟ ـﻤ ــﺎ ﻟ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺒـ ــﻮرﺻـ ــﺎت اﻷﻣ ـﻴ ــﺮﻛ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻔ ـﺘــﺢ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎﺳ ـﺒــﻲ ﻳ ـﺨ ــﺺ ﻃ ـ ـ ــﺮازي "درﻳ ـﻤ ــﻼﻳ ـﻨ ــﺮ"‬ ‫و"‪."747‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﻟﻤﺼﺎدر إﻟﻰ أن ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﻨﻈﺮ ﻓﻴﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺺ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻧﺘﺎج اﻟﻄﺮازﻳﻦ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﻣﻔﺮﻃﺔ ﻓــﻲ اﻟﺘﻔﺎؤل ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻧﺘﺎج "ﻃﺮاز ‪ "747‬ﺳﺠﻞ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺤﺎﺳﺒﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 2.6‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﻋﺪة ﺳﻨﻮات‪.‬‬


‫‪١٢‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪ ٧.٢‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت دوﻻر ﻗﻴﻤﺔ ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺜﺮوة اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫»ﺑﻴﺰﻧﺲ إﻧﺴﺎﻳﺪر«‪» :‬ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر« اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ ﺑﺄﺻﻮل ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٥٩٢‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫ً ً‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻫﺎﺋﻼ ًﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ووﻓﻘﺎ‬ ‫ﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت »ﻣﻌﻬﺪ ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻟﺜﺮوة اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ« ﻓﻘﺪ ﺗﻀﺎﻋﻒ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻣﻨﺬ ‪2007‬‬ ‫ﻟﺘﺘﺠﺎوز ‪ 7.2‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت دوﻻر‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬

‫»ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺜﺮوة اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ«‬ ‫ﻫﻲ ﻛﻴﺎﻧﺎت اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫ﺗـﻘــﺪر ﺑﺘﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت اﻟـ ــﺪوﻻرات‪،‬‬ ‫وﻫـ ــﻲ ﻣـﻜـﻠـﻔــﺔ ﺑ ـ ـ ــﺈدارة اﻟـ ـﺜ ــﺮوات‬ ‫واﻻﺣـﺘـﻴــﺎﻃــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟـﻠــﺪول‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ أﺻﻮل ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟـﻌـﻘــﺎرات واﻷﺳـﻬــﻢ واﻟﺴﻨﺪات‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻨــﺰﻟــﺔ اﻟـ ـ ــﺬراع اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ ذات اﻟﻔﻮاﺋﺾ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ورﺻــﺪ »ﺑﻴﺰﻧﺲ إﻧـﺴــﺎﻳــﺪر« ‪10‬‬ ‫ﺣ ـﻘــﺎﺋــﻖ ﺣـ ــﻮل ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﻨ ــﻮع ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‪.‬‬

‫‪ - 1‬أول ﺻﻨﺪوق ﺳﻴﺎدي‪:‬‬ ‫ ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒ ــﺮ اﻟـ ـﻬـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‬‫ﻟ ــﻼﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎر ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ أول‬ ‫ﺻﻨﺪوق ﻟﻠﺜﺮوة اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ ﺗ ــﻢ إﻧـ ـﺸ ــﺎء اﻟ ـﺼ ـﻨ ــﺪوق ﻓﻲ‬‫ﻋـ ــﺎم ‪ 1953‬ﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﻓــﺎﺋــﺾ‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎﺋ ــﺪات اﻟ ـﻨ ـﻔ ـﻄ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺒﺮ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬إذ ﺗﺘﺠﺎوز أﺻﻮﻟﻪ ‪592‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬

‫‪ - 2‬ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪:‬‬

‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫أول ﺻﻨﺪوق ﻟﻠﺜﺮوة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ﺗﻜﻮن‬‫ﻣـﻤـﻠــﻮﻛــﺔ ﻟـﻠـﺤـﻜــﻮﻣــﺎت‪ ،‬وﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺟﻬﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻣﺨﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻮاﺋﻀﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺻــﻮل اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟـﻌـﻘــﺎرات واﻷﺳـﻬــﻢ واﻟﺴﻨﺪات‬ ‫واﻟﻤﻌﺎدن اﻟﻨﻔﻴﺴﺔ‪ ،‬وﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ــﻮط وﺻـ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ اﻷﺳ ـﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ ا ﻟ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺪر ا ﻟ ـ ــﺮ ﺋـ ـ ـﻴـ ـ ـﺴ ـ ــﻲ‬‫ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﻨــﺎدﻳــﻖ ﻫ ــﻮ ﻋ ــﺎﺋ ــﺪات ﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟـﺴـﻠــﻊ اﻷوﻟ ـﻴ ــﺔ ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫واﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻷﺟﻨﺒﻲ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻬﺪف ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮازﻧﺔ‬

‫واﻻﻗﺘﺼﺎد ﻣﻦ ﺗﺬﺑﺬب اﻟﻌﺎﺋﺪات‬ ‫واﻟﺼﺎدرات‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـﺠ ـﻔ ـﻴــﻒ اﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎم اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ــﻮﻟ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻔ ــﺮﻃ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﻤــﻮﻳــﻞ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻدﺧﺎر ﻟﻸﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬

‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ــﺪﻳ ــﺮﻫ ــﺎ ﻛـ ــﻞ ﺻ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ــﻮط وﺻـ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ اﻷﺳ ـﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﻨﻄﻘﺘﺎ ﺷــﺮق آﺳﻴﺎ‬‫واﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺮق اﻷوﺳـ ـ ـ ـ ــﻂ ﻧـ ـﺤ ــﻮ ‪72‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣــﻦ إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ أﺻــﻮل‬ ‫اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‪.‬‬

‫‪ - 3‬زﻳﺎدة اﻻﻧﺘﺸﺎر‪:‬‬

‫‪ - 5‬ﺷﺮﻳﺤﺘﺎن‪:‬‬

‫ زاد اﻹ ﻗ ـ ـﺒـ ــﺎل ﻋ ـﻠ ــﻰ إ ﻧ ـﺸ ــﺎء‬‫ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﻮع ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ‬ ‫ﺧـ ـ ــﻼل اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﺪ اﻷﺧ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﻓ ـﻤ ـﻨــﺬ‬ ‫ﻋ ـ ـ ــﺎم ‪ 2005‬ﺗ ـ ــﻢ ﺗ ــﺄ ﺳـ ـﻴ ــﺲ ‪40‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺻ ـ ـﻨـ ــﺪوﻗـ ــﺎ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎدﻳـ ــﺎ ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪا‪،‬‬ ‫ﻓﺰﻳﺎدة ﻋﺎﺋﺪاﺗﻬﺎ أﻏــﺮت اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻻﻗـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدات اﻟـ ـﺼ ــﺎﻋ ــﺪة‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ ﺗ ـ ـﻌـ ــﺪ اﻓـ ــﺮﻳ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﺎ اﻟـ ـﻤ ــﻮﻃ ــﻦ‬‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﻤﻮﺟﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻧﺸﺄت ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻧـﻐــﻮﻻ‪ ،‬وﺑﺘﺴﻮاﻧﺎ‪ ،‬وﻧﻴﺠﻴﺮﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﺆﺧﺮا‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﺨﻄﻂ أوﻏﻨﺪا‪ ،‬وﺗﻨﺰاﻧﻴﺎ ﻹﻧﺸﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺎت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪.‬‬ ‫ ﻛـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ أ ﻧ ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ــﺄت رو ﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ‬‫وﻛﺎزاﺧﺴﺘﺎن وﻏﺎﻧﺎ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫دول راﺋ ـ ـ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﻹﻃـ ـ ــﺎر‪،‬‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وأﻋﺮﺑﺖ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻜﻮﻳﺖ ﺧﻄﻄﺎ‬ ‫ﻟـ ـﺘ ــﺄﺳـ ـﻴ ــﺲ ﻛ ـ ـﻴـ ــﺎﻧـ ــﺎت ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫ ﻫ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎك ﺷ ـ ــﺮ ﻳـ ـ ـﺤـ ـ ـﺘ ـ ــﺎن ﻣ ــﻦ‬‫ً‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎدﻳ ــﺔ وﻓ ـﻘ ــﺎ‬ ‫ﻟ ـﻨ ــﻮع اﻟ ـﺘ ـﻤ ــﻮﻳ ــﻞ اﻟ ـ ــﺬي ﻳـﻌـﺘـﻤــﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻨﺪوق‪ ،‬اﻷوﻟﻰ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﺎدرات اﻟﺨﺎﻣﺎت ﻛﻤﺼﺪر‬ ‫رﺋﻴﺴﻲ ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫ أﻣﺎ اﻷﺧــﺮى ﻓﻴﺘﻢ ﺗﻤﻮﻳﻠﻬﺎ‬‫ﻣــﻦ ﻓــﻮاﺋــﺾ اﻟ ـﻤــﻮازﻧــﺎت‪ ،‬وﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗـ ـ ـﺒ ـ ــﺮز اﻷﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاف اﻟ ـﺘ ـﺤ ــﻮﻃ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺼـ ـﻨ ــﺪوق اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎدي اﻟ ـ ــﺬي‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﻤ ــﻞ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗـ ـﻨ ــﻮﻳ ــﻊ اﻷوﻋـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وﻣـﺼــﺎدر اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪.‬‬

‫‪ - 4‬ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‪:‬‬ ‫ ﺳـﺠـﻠــﺖ ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻟـﺼـﻨــﺎدﻳــﻖ‬‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻫﺎﺋﻼ ﺧﻼل‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻨـ ــﻮات اﻷﺧـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺮة‪ ،‬ووﻓ ـ ـﻘـ ــﺎ‬ ‫ﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت »ﻣﻌﻬﺪ ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻟﺜﺮوة اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ« ﻓﻘﺪ ﺗﻀﺎﻋﻒ‬ ‫إﺟ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻗ ـﻴ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻣ ـﻨ ــﺬ ‪2007‬‬ ‫ﻟﺘﺘﺠﺎوز ‪ 7.2‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت دوﻻر‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳﻔﻮق اﻷﺻــﻮل‬

‫‪ - 6‬اﻟﻌﻘﺎرات‪:‬‬ ‫ ﺗﻤﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ‬‫ﻣﻨﺬ ﻧﺸﺄﺗﻬﺎ إﻟﻰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎرج ﻟﻠﺘﺤﻮط ﺿﺪ اﻷزﻣــﺎت‬ ‫اﻟ ــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﺘ ـﺼ ــﺪر اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫ا ﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري ﻗــﺎ ﺋـﻤــﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ‬ ‫ا ﻟ ـﻤ ـﻔ ـﻀ ـﻠ ــﺔ‪ ،‬إذ ﻳ ـﻤ ـﺜ ــﻞ ‪ 59‬ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺜﺮوة اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ وﻓ ـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬا اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎق أﻋ ـﻠــﻦ‬‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺴﻴﺎدي ﻓﻲ اﻟﻨﺮوﻳﺞ‬ ‫واﻟﺬي ﺗﻘﺪر ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑـ‪ 823‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﺑﺎﺳﺘﺜﻤﺎر ‪ 15‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎﺗــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري‪.‬‬ ‫ وﻣﻨﺬ ﻋــﺪة أﺳﺎﺑﻴﻊ اﺗﻔﻘﺖ‬‫ﺻ ـ ـﻨـ ــﺎدﻳـ ــﻖ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎدﻳـ ــﺔ ﻓـ ـ ــﻲ ﻛــﻞ‬

‫ﻣ ــﻦ »أذرﺑ ـﻴ ـﺠ ــﺎن« و»أﺑــﻮﻇ ـﺒــﻲ«‬ ‫و»ﻗـ ـﻄ ــﺮ« ﻋ ـﻠــﻰ اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ‪380‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ ﺑﺸﺮاء‬ ‫وﺗـﻄــﻮﻳــﺮ ﺛــﻼﺛــﺔ أﺑـﻨـﻴــﺔ ﻋﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣـﻨـﻔـﺼـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻣـﻴــﻼﻧــﻮ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ وﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‬‫»أﺑ ــﻮﻇ ـﺒ ــﻲ« أﺣ ــﺪ أﻛ ـﺒ ــﺮ اﻟ ـﻤــﻼك‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻌـﻘــﺎرﻳـﻴــﻦ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗـ ـ ــﺪ اﺷ ـ ـﺘـ ــﺮت ﻣ ـ ــﺆﺧ ـ ــﺮا ﻋ ـﻘ ــﺎرا‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 3.2‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‪.‬‬

‫‪ - 7‬ﻗﺮوض‪:‬‬ ‫ ا ﻗ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮ ﺿـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻨـ ــﺎد ﻳـ ــﻖ‬‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎدﻳــﺔ ﺣ ــﻮاﻟ ــﻲ ‪ 100‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻣـﻨــﺬ ﻋ ــﺎم ‪ ،2007‬وﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﺻـﻨــﺎدﻳــﻖ اﻟ ــﺪول اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫»اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ« و»ﻛﺎزاﺧﺴﺘﺎن« ﺛﻠﺜﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ ﺻ ـ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـ ــﺪ و ق » ‪S a m r u k‬‬‫‪ - «Kazyna‬اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﺴﻴﺎدي‬ ‫ﻓﻲ »ﻛﺎزاﺧﺴﺘﺎن« وﻳﻘﺪر ﻋﻤﺮه‬ ‫ﺑـ‪ 8‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑـ‪ 55‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫دوﻻ ر ـ ﻟـﻌــﺐ دورا ر ﺋـﻴـﺴـﻴــﺎ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﻘﺎذ اﻟﺒﻼد ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ﻟﻜﻦ ﺗﺮاﺟﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬‫أﺟﺒﺮ اﻟﺼﻨﺪوق ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺮاض‬ ‫‪ 1.5‬ﻣـﻠـﻴــﺎر دوﻻر ﻓ ــﻲ أﻛـﺘــﻮﺑــﺮ‬ ‫ا ﻟ ـ ـﻤـ ــﺎ ﺿـ ــﻲ‪ ،‬وﻫـ ـ ــﻮ أول ﻗ ــﺮض‬ ‫ﻣﺼﺮﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ ﻟﻠﺼﻨﺪوق‪.‬‬

‫‪ - 8‬ﺑﻴﻊ ﻣﺤﻤﻮم‪:‬‬ ‫ ﺗـﻌـﺘـﻤــﺪ ‪ 60‬ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣﻦ‬‫أﺻ ــﻮل اﻟـﺼـﻨــﺎدﻳــﻖ اﻟـﺴـﻴــﺎدﻳــﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻ ـ ـ ــﺎدرات اﻟ ـﻨ ـﻔ ــﻂ‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ‬ ‫اﺿ ـﻄ ــﺮت ﻣـﻌـﻈــﻢ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎدﻳــﻖ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗـﻌـﺘـﻤــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﺎﺋــﺪات‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻔ ـﻄ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺎﺗ ـﻬ ــﺎ ﻣـﺜــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﻮدﻳـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬وروﺳ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ــﺎ‪،‬‬

‫واﻟ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺮوﻳـ ـ ـ ــﺞ‪ ،‬إﻟـ ـ ـ ـ ــﻰ ﺗ ـﺴ ـﻴ ـﻴ ــﻞ‬ ‫أﺻ ـ ــﻮل ﺑ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎرات اﻟـ ـ ــﺪوﻻرات‬ ‫ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ اﻟﻌﺠﺰ ﻓﻲ اﻟﻤﻮازﻧﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ و ﺑـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺐ ﺗـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺪ ﻳ ـ ـ ــﺮات‬‫»ﻣـ ــﻮرﻏـ ــﺎن ﺳ ـﺘــﺎﻧ ـﻠــﻲ« ﺳﺤﺒﺖ‬ ‫اﻟـﺼـﻨــﺎدﻳــﻖ ﻣــﺎ ﻳـﻘــﺮب ﻣــﻦ ‪100‬‬ ‫ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎر دوﻻر ﺧ ـ ـ ــﻼل ا ﻟ ـﺴ ـﺘ ــﺔ‬ ‫أﺷ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﻬ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓ ـ ـ ــﻲ ‪30‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ـﺒ ـﺘ ـﻤ ـﺒــﺮ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﺿـ ــﻲ‪ ،‬ووﻓ ـ ـﻘـ ــﺎ‬ ‫ﻟ ـ ـ »ﻧ ــﺎﺳ ــﺪاك« ﻗــﺎﻣــﺖ »ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺴﻌﻮدي« ﺑﺒﻴﻊ أﺳﻬﻢ‬ ‫أوروﺑﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﺎري دوﻻر‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ ﺣـﺘــﻰ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‪.‬‬

‫أو ﻣـ ــﻮ ﺟـ ــﻮدا ﺗـ ــﻪ أو أدا ﺋـ ـ ـ ــﻪ أو‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎﺗﻪ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻫـ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺠ ـﻌــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟـﺼـﻌــﺐ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮ ﺣ ـﺠــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎﻃــﺮ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـﻤـﺜـﻠـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم اﻟـﻤــﺎﻟــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫ ﻳـ ـ ـﺤ ـ ــﺬر ﺻ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺪوق اﻟ ـﻨ ـﻘ ــﺪ‬‫اﻟ ـ ـ ــﺪوﻟ ـ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ــﻦ أن اﻟـ ـﺘـ ـﻐـ ـﻴ ــﺮات‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮة ﻓـ ـ ــﻲ اﺗ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎه ﺟ ـﻤــﻊ‬ ‫اﻷﺻ ــﻮل ﻟــﺪى ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫ﺗﻬﺪد ﺑﺈرﺑﺎك اﻷﺳﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟـﻤـﺜــﺎل ﻗــﺪ ﺗــﺆدي‬ ‫ﻛ ـﺜــﺎﻓــﺔ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت اﻟـﺘـﺴـﻴـﻴــﻞ أو‬ ‫زﻳﺎدة ﺣﻴﺎزة اﻟﺴﻨﺪات إﻟﻰ رﻓﻊ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‪.‬‬

‫‪ - 9‬ﻏﻤﻮض‪:‬‬

‫‪ - 10‬ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ‪:‬‬

‫ ﻳـ ـﺨـ ـﻠ ــﻖ ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻮع ﻣــﻦ‬‫اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ »ﺑ ـﻘ ـﻌ ــﺔ ﻣ ـﻈ ـﻠ ـﻤــﺔ«‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ اﻷﺳ ــﻮاق‪ ،‬ﻷن ﻋ ــﺪدا ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬ ــﺎ ﻻ ﻳ ـﻜ ـﺸ ــﻒ ﻋـ ــﻦ ﺣـﺠـﻤــﻪ‬

‫ ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ ﺻ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ اﻟ ـﺜ ــﺮوة‬‫ا ﻟـﺴـﻴــﺎد ﻳــﺔ ﺗﻔﺘﻘﺮ إ ﻟــﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﺤﻮﻛﻤﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪة‪،‬‬ ‫وﻃ ــﺎﻟ ـﺒ ــﺖ اﻟ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ــﺪول‬

‫‪Sovereign Wealth Funds Have A Global Presence‬‬

‫ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ وﺗﻨﻈﻴﻢ أوﺿﺎع ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‪.‬‬ ‫ ﻳـﺤــﺚ »ا ﻟـﻤـﻨـﺘــﺪى اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬‫ﻟـﺼـﻨــﺎدﻳــﻖ اﻟ ـﺜ ــﺮوة اﻟـﺴـﻴــﺎدﻳــﺔ«‬ ‫أﻋـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء ه ﻋ ـﻠ ــﻰ اﺗ ـ ـﺒـ ــﺎع ﻣـﻨـﻬــﺞ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﻮﺣﺪ أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ »ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﺳ ــﺎﻧـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎﻏ ــﻮ«‪ ،‬اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ ﺑﺎﻹﻓﺼﺎح اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫ﻋــﻦ أوﺿــﺎﻋـﻬــﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﺗـﺒــﺎع‬ ‫ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎدئ اﻟـ ـﺤ ــﻮﻛـ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻜ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻬــﺞ ﻏ ـﻴــﺮ إﺟ ـ ـﺒـ ــﺎري‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ‬ ‫ﻳ ـﺨ ـﺘــﺎر ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ اﻷﻋـ ـﻀ ــﺎء ﻋــﺪم‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ أرﺑ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ‬‫اﻟـ ـﺨـ ـﻤـ ـﺴ ــﺔ اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺒـ ــﺮى »ﻣ ـﻠ ـﺘ ــﺰﻣ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟ ـ ـ ــﺰﺋـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎ«‪ ،‬وﻫ ـ ـ ـ ــﻲ ﺻ ـ ـﻨـ ــﺎدﻳـ ــﻖ‬ ‫اﻟـﺼـﻴــﻦ‪ ،‬واﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬وأﺑــﻮﻇـﺒــﻲ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﻨ ـﻐ ــﺎﻓ ــﻮرة‪ ،‬أﻣـ ــﺎ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺪوق‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺮوﻳـ ـﺠ ــﻲ ‪-‬أﻛ ـ ـﺒـ ــﺮ ﺻ ـﻨ ــﺎدﻳ ــﻖ‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻤـ ــﺎرﻳـ ــﺔ ﻓـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻟـ ــﻢ‪-‬‬ ‫»ﻓﻤﻠﺘﺰم ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ«‪.‬‬ ‫)أرﻗﺎم(‬

‫‪Recent Sovereign Wealth Fund Market Size by Quarter‬‬ ‫‪8.000‬‬

‫‪Asia‬‬ ‫‪$2.746bn‬‬

‫‪Europe‬‬ ‫‪$1.040bn‬‬

‫‪7.000‬‬

‫‪North‬‬ ‫‪America‬‬ ‫‪$219bn‬‬

‫‪Middle‬‬ ‫‪East‬‬ ‫‪$1.977bn‬‬

‫‪6.000‬‬

‫‪Africa‬‬ ‫‪$150bn‬‬

‫‪5.000‬‬ ‫‪Lat Am‬‬ ‫‪& Caribb‬‬ ‫‪$72bn‬‬

‫‪Australasia‬‬ ‫‪$104bn‬‬

‫‪4.000‬‬ ‫‪3.000‬‬

‫‪Sep 2007 Jun 2008 Mar 2009 Dec 2009 Sep 2010 Jun 2011 Mar 2012 Dec 2012 Sep 2013 Jun 2014 Mar 2015 Dec 2015‬‬

‫‪Source: Sovereign Wealth Fun Istitute‬‬

‫‪Source: Prequin, as of June 2015‬‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫اﻟﻴﺎﺑﺎن ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ إﺟﺮاء ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻳﻬﺪد ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﺼﺮف ﻣﻊ ﺻﻌﻮد اﻟﻴﻦ‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﻳﺜﻴﺮ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﺨﺎوف اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻣﻦ إﻣﻜﺎن ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﺼﺮف‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻟﻘﻮة اﻟﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫إﺿﺮاره ﺑﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﺴﻠﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎرج‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻌﺎدن اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ واﻟﻨﻔﻂ‬

‫ﻗﺎل ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻣﻌﻨﻴﻮن ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬إﻧﻬﻢ ﺳﻴﺴﻌﻮن وراء اﺗﺨﺎذ دول‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ إﺟﺮاء ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﺿﻄﺮاب‬ ‫اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي رﻓﺾ ﻓﻴﻪ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎن اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻫﺎروﻫﻴﻜﻮ ﻛﻮرودا ﺗﻠﻤﻴﺤﺎت إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ اﻟﺒﻨﻚ ﺑﺨﻔﺾ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻦ اﻟﺼﻔﺮ ﻫﻲ اﻟﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﻫﺒﻮط‬ ‫اﻷﺳﻮاق‪.‬‬ ‫وﻣﻤﺎ ﻳﺒﺮز ﻗﻠﻖ ﻃﻮﻛﻴﻮ ﻣﻦ اﻟﻬﺒﻮط اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻷﺳﻌﺎر اﻷﺳﻬﻢ أﺟﺮى رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺷﻴﻨﺰو آﺑﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ ﻛﻮرودا ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﻧﺤﻮ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫أﺷ ـﻬــﺮ‪ ،‬ﻟﺒﺤﺚ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮرات اﻷﺳﻮاق‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻛ ـ ــﻮرودا ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﻋـﻘــﺐ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع‪:‬‬ ‫»أوﺿﺤﺖ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺑﻨﻚ اﻟﻴﺎﺑﺎن ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﻤﻲ واﻟﻨﻮﻋﻲ وﺗﺒﻨﻲ أﺳﻌﺎر ﻓﺎﺋﺪة ﺳﻠﺒﻴﺔ واﻵﺛﺎر‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن آﺑــﻲ ﻟــﻢ ﻳﺒﺪ أي‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺣﺠﻢ ﻛﻮرودا ﻋﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻛﺎت اﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة وﻣﺎ ﻧﺎﻗﺸﻪ ﻣﻊ آﺑﻲ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻌﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﻤ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ ﺗ ـ ــﺎرو أﺳ ـ ــﻮ وﻋ ـ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻮزارة إﻧﻬﻢ ﺳﻴﻨﺘﻈﺮون ﻟﻴﺮوا ﻣﺎ إن‬ ‫ﻛﺎن ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻴﻴﻦ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻔﻘﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻳﺠﺘﻤﻌﻮن ﻓﻲ ﺷﻨﻐﻬﺎي ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆول اﻟـﻤـﻌـﻨــﻲ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﺔ ﻓــﻲ وزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺎﺳﺎﺗﺴﻮﺟﻮ أﺳﺎﻛﺎوا ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ أﻣﺲ‪:‬‬ ‫»ﻳﻮﺟﺪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﻤﺘﺠﺬرة وراء ﺗﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺴﻮق ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪ .‬وﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﺒﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﻗﺒﻞ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ«‪.‬‬

‫رﻓﺾ اﻻﻧﺘﻘﺎدات‬

‫اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻬﺎوى وﺗﺴﺠﻞ‬ ‫أدﻧﻰ إﻏﻼق ﺧﻼل‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺎم‬

‫وﻓــﻲ وﻗــﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻗــﺎل ﻛ ــﻮرودا إن ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎن ﺑﺘﺒﻨﻲ أﺳﻌﺎر ﻓﺎﺋﺪة دون اﻟﺼﻔﺮ ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﺑﺨﻔﺾ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻻﻗﺘﺮاض‪،‬‬ ‫راﻓﻀﺎ اﻻﻧﺘﻘﺎدات اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮل إن ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة أذﻛﺖ‬ ‫اﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﺴﻮق ﺑﺘﺄﺟﻴﺞ اﻟﻤﺨﺎوف ﻣﻦ أن ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ أرﺑﺎح اﻟﺒﻨﻮك‪.‬‬

‫ﻫﺎروﻫﻴﻜﻮ ﻛﻮرودا‬ ‫وﻗﺎل ﻛﻮرودا أﻣﺎم اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن أﻣﺲ‪» :‬ﻻ أﻋﺘﻘﺪ أن‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﺴﻠﺒﺒﺔ ﻟﺒﻨﻚ اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ« ﻓﻲ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﻫﺎ اﻟﺴﻮق ﻓﻲ‬ ‫اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف‪» :‬اﻟـ ـﻌ ــﺰوف اﻟ ـﺸــﺪﻳــﺪ ﻋ ــﻦ اﻟـﻤـﺨــﺎﻃــﺮة‬ ‫ﻳﺴﻮد ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﺳﻴﺮاﻗﺐ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻛﻴﻒ ﺳﺘﺆﺛﺮ ﺗﺤﺮﻛﺎت اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺼﺎد اﻟﻴﺎﺑﺎن واﻷﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﻛ ــﻮرودا أﻳﻀﺎ أن ﺑﻨﻚ اﻟﻴﺎﺑﺎن ﻟﻦ ﻳﺘﺮدد‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻟﻨﻘﺪي إذا ﻟﺰم اﻷﻣﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻀﺨﻢ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫اﺛﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬وأﺷﺎر آﺳﻮ إﻟﻰ إن ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺑﻼده‬ ‫ﺳﺘﺘﺼﺮف ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻼﺋﻖ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﺼﺮف‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل اﻗﺘﻀﺖ اﻟﻀﺮورة ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻊ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﺤﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻴﻦ ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻮزﻳﺮ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻋﻘﺐ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬إن ﻫﻨﺎك ﺗﺤﺮﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻧﻮﻋﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﺼﺮف أﺧﻴﺮا‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ اﺳﺘﻤﺮار ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻠﺴﻮق ﻋﻦ ﻛﺜﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ اﻣﺲ‪ ،‬ﻟﺘﺴﺠﻞ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻺﻏﻼق ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺎم‪ ،‬ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺼﻌﻮد اﻟﺤﺎد ﻟﻠﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎدة ﻓﻲ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺨﺎوف ﻣﻦ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫وﻳـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮ اﻻرﺗ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎع اﻟـ ـﻜـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ ﻟ ـﻠ ـﻴ ــﻦ ﻣـ ـﺨ ــﺎوف‬

‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ واﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﻦ ﻣ ــﻦ إﻣ ـﻜ ــﺎن ﺗــﺪﺧــﻞ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﺼﺮف‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻟﻘﻮة اﻟﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻣﻊ إﺿﺮاره ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫وأوردت ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻧﻴﻜﻲ« ﺧﺒﺮا ﻣﻔﺎده أن ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫»اﻟﻤﺮﻛﺰي« اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ زار ﻣﻜﺘﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺷﻴﻨﺰو‬ ‫آﺑﻲ‪ ،‬ﻟﻌﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻃﺎرئ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﻌﻠﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻏﺪ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺳﻂ ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﺎﻧﻜﻤﺎش اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻨﻮي‪.‬‬ ‫واﻧﺨﻔﺾ ﻣﺆﺷﺮ »ﻧﻴﻜﻲ« ﺑﻨﺤﻮ ‪ 4.8‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪ 14952‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻼ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻣﻨﺬ أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫‪ ،2014‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺆﺷﺮ »ﺗﻮﺑﻜﺲ« ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ 5.4‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 1196‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺻﻌﺪ اﻟﻴﻦ أﻣﺎم اﻟﺪوﻻر ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺘﺮاﺟﻊ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻮى ‪ 112.1‬ﻳﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 9:30‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻬﺎوى اﻟﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى أﻋﻠﻰ ‪ 120‬ﻳﻨﺎ ﻟﻜﻞ‬ ‫دوﻻر إﻟﻰ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 112‬ﻳﻨﺎ ﻣﻨﺬ ﻗــﺮار ﺑﻨﻚ اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫ﺑﺨﻔﺾ ﻣـﻌــﺪل اﻟـﻔــﺎﺋــﺪة ﻟﻠﻨﻄﺎق اﻟـﺴــﺎﻟــﺐ ﻓــﻲ ‪29‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺷﺄن ارﺗﻔﺎع ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ أداء وأرﺑﺎح ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫‪١٣‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪ 1.١‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ أرﺑﺎح »اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺪوﻟﻲ« اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺣﻘﻖ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺪوﻟﻲ‪ -‬ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫أﻋـﻤــﺎل ﻗــﻮﻳــﺔ ﻋــﻦ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻟﻠﻌﺎم ‪،2015‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺗ ـﺠــﺎوزت اﻷرﺑـ ــﺎح واﻹﻳـ ـ ــﺮادات ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻧﺠﺎح اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻓﻲ ﻫﺎﻣﺶ ﻓﺎﺋﺪة ﻗﻮي‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮاره‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ أﻋﻠﻰ ﺻﺎﻓﻲ ﻫﺎﻣﺶ ﻓﺎﺋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻨﻮك ﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺣﻘﻖ اﻟﺒﻨﻚ أرﺑﺎﺣﺎ ﺗﺠﺎوزت ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ ‪11‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻌﺎم ‪،2014‬‬ ‫ﻣﺴﺠﻠﺔ ﻧـﺤــﻮ ‪ 1.15‬ﻣـﻠـﻴــﺎر ﺟـﻨـﻴــﻪ‪ ،‬ﺑــﺎرﺗـﻔــﺎع‬ ‫ﺗﺨﻄﻰ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 7‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ا ﻟـﺘــﻮ ﻗـﻌــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ ‪ 1.07‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ أﺑﺮز اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻨ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟ ـﺘ ــﻲ أﻋ ـﻠ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺒ ـﻨ ــﻚ‪ ،‬ﺗـﻌــﺎﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺮﺳ ــﻮم واﻟ ـﻌ ـﻤــﻮﻻت ﺑـﻨـﺤــﻮ ﻗ ــﻮي وﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﺟﻮدة اﻷﺻﻮل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ووﻓ ـ ـﻘـ ــﺎ ﻟ ـﺘ ــﻮﻗ ـﻌ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫"ﺑـﻠـﺘــﻮن" اﻟـﻘــﺎﺑـﻀــﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻤﺮ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ ﻣـﺨـﺼـﺼــﺎت ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺟــﺪا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺠﻠﺖ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة ﺑﺸﻜﻞ‬

‫ﻋﺎم ‪ 290‬ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎس ﻓﻲ ‪ ،2015‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 120‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ‪ ،2014‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ اﺳﺘﺨﺪم اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟـﻤـﻜــﺎﺳــﺐ ﻣــﻦ ﺑـﻴــﻊ ﻧﺴﺒﺔ ‪ 45‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺨﺼﺼﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺗـﻐـﻄـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت ‪ 188‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻓﻲ‬ ‫دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪.2015‬‬ ‫ً‬ ‫وﻛﺎن ﻋﺪم ارﺗﻔﺎع اﻟﻘﺮوض ﻣﺨﻴﺒﺎ ﻟﻶﻣﺎل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪ ،2015‬ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺨﻔﺎض إﻗﺮاض اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻧـﻤــﻮ اﻟ ــﻮداﺋ ــﻊ ﺿﻌﻴﻔﺎ أﻳ ـﻀــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳــﺎس رﺑﻊ ﺳﻨﻮي‪ ،‬إﻻ أن ذﻟﻚ ﻛﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ رﻓــﻊ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدات اﻻدﺧﺎر‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻠﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ ﻟﻸﺳﻬﻢ اﻟﻤﺪرﺣﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 38.58‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‪ ،‬وﺑﻠﻎ اﻟﺴﻌﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻬﻢ ‪ 33.63‬ﺟﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻬﻢ ﻋﻨﺪ ‪ 52.08‬ﺟﻨﻴﻬﺎ‪ ،‬ووﺻـﻠــﺖ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻻرﺗـﻔــﺎع اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ إﻟــﻰ ‪ 54.9‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬

‫أوﺻﺖ "ﺑﻠﺘﻮم" ﺑﺸﺮاء أﺳﻬﻢ اﻟﺒﻨﻚ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺪاول ﺳﻬﻢ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻤﻀﺎﻋﻒ ﻗﻴﻤﺔ دﻓﺘﺮﻳﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ 1.8‬ﻣﺮة ﻟﻠﻌﺎم ‪ ،2016‬وﻫﻮ أﻗﻞ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،2013‬ﻣــﻊ ﻋــﺎﺋــﺪ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺘــﻮﺳــﻂ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻋﻨﺪ ‪ 26‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺎﻓ ـﻈ ــﺖ اﻟ ـﻬ ــﻮاﻣ ــﺶ ﻋ ـﻠــﻰ ﻗــﻮﺗ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳــﺎس رﺑــﻊ ﺳﻨﻮي‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻐﻴﺮات ﻣﻮاﺗﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﺋﺪات اﻹﻗــﺮاض وﺳﻨﺪات اﻟﺨﺰاﻧﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ ﺻﺎﻓﻲ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻔﺎﺋﺪة ‪ 558‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫أﺳ ــﺎس ﻟـﻌــﺎم ‪ 2015‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑ ــ‪ 541‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫‪ ،2014‬أي أﻋ ـﻠــﻰ ﺻــﺎﻓــﻲ ﻫــﺎﻣــﺶ ﻓ ــﺎﺋ ــﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤ ــﺎ ﺗ ـﺤ ـﺴــﻦ ﻧ ـﻤ ــﻮ اﻟ ــﺮﺳ ــﻮم واﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻮﻻت‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 24‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋــﻦ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪ ،2014‬وﺑـ‪ 32‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻦ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪ ،2015‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ رﺑﻌﻲ ﻋﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﻨﻤﻮ‪.‬‬ ‫)اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺖ(‬

‫‪ ٧٣٩‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر أرﺑﺎح »إﻳﻜﻮﻳﺖ« ﻓﻲ ‪٢٠١٥‬‬

‫ً‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ‪ :‬اﻟﻌﺎم ﻛﺎن ﺣﺎﻓﻼ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﻹﻧﺠﺎزات‬ ‫ﺳﺎﻫﻤﺖ »إﻳﻜﻮﻳﺖ« ﻓﻲ ﻧﻤﻮ‬ ‫ﻗﻄﺎع ﺻﻨﺎﻋﺎت اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٠٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ١٩٩٨‬إﻟﻰ ‪،٢٠١٥‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫ﻣﺼﻨﻌﻲ اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻗﻄﺎر‪.‬‬

‫أﻋ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺖ ﺷـ ـ ـ ــﺮﻛـ ـ ـ ــﺔ إﻳـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺖ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﺘــﺮوﻛ ـﻴ ـﻤــﺎوﻳــﺎت‪ ،‬أول ﺷــﺮاﻛــﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨ ــﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘ ـﻬــﺎ أرﺑ ــﺎﺣ ــﺎ‬ ‫ﺻـ ــﺎﻓ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻗـ ـ ــﺪرﻫـ ـ ــﺎ ‪ 739‬ﻣ ـﻠ ـﻴ ــﻮن‬ ‫دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ ﻋﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓﻲ ‪ 31‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪،2015‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺄرﺑﺎح ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪1.04‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻓﻲ ‪.2014‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟـ"إﻳﻜﻮﻳﺖ" ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ "ﺧﻼل‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻴ ــﻊ اﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺎت ﻓـ ــﻲ ‪،2015‬‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ ﻣــﻮاردﻧــﺎ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺧﻴﺮ ﻣــﻦ ﻳﻤﺜﻞ ﺷـﻌــﺎرﻧــﺎ )ﺷــﺮﻛــﺎء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺠﺎح(‪ .‬ﻓﺒﻮاﺳﻄﺔ ﻗﺪراﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻻﺑـ ـﺘـ ـﻜ ــﺎر وﻣ ـ ــﺎ ﻳـﻤـﺘـﻠـﻜــﻮﻧــﻪ‬ ‫ﻣﻦ رؤﻳــﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣــﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ وﻣﻨﻔﻌﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻷﻃﺮاف ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺣﺴﻴﻦ "ﺣﻘﻘﻨﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻹﻧ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎزات اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻤ ـﻴ ــﺰة ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ واﻹﻧ ـﺘــﺎج‬ ‫ً‬ ‫واﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﻴ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺔ‪ ،‬وأﻳـ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ــﺎ أﺛ ـﺒ ـﺘ ـﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫واﻹﺟﺮاءات واﻟﻤﻌﺪات‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ أﺣﺪ‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓــﻲ دﻋــﻢ وﺟــﻮدﻫــﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺤ ــﻮاذ ﻋ ـﻠــﻰ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ أم إي‬

‫ﻏﻠﻮﺑﺎل‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ راﺋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت وﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑــﻮﺟــﻮدﻫــﺎ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ وﺗــﻮﻓـﻴــﺮﻫــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻨﻤﻮ"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ "ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻹﻧﺠﺎزات‬ ‫اﻷﺧ ــﺮى ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻋــﻮاﺋــﺪ‬ ‫ﻣ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ــﺎت ﺗ ـ ـﺠـ ــﺎوزت ‪ 2.3‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر‬ ‫دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬وﺗﺪﻋﻴﻢ وﺟﻮدﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺳﻮاق ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫زﻳﺎدة ﻗﻮة ﻗﺎﻋﺪة ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﻣﺤﻠﻴﺎ‬ ‫وﻋﺎﻟﻤﻴﺎ"‪.‬‬ ‫وﺳــﺎﻫـﻤــﺖ "إﻳـﻜــﻮﻳــﺖ" ﻓــﻲ ﻧﻤﻮ‬ ‫ﻗ ـ ـﻄـ ــﺎع ﺻ ـ ـﻨـ ــﺎﻋـ ــﺎت اﻟ ـﺒ ــﻼﺳ ـﺘ ـﻴ ــﻚ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 400‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ 1998‬إﻟﻰ ‪ ،2015‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﻓﻲ دﻋﻢ ﻣﺼﻨﻌﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ ﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻗﻄﺎر‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺗﻀﻤﻦ ﺗﻘﺮﻳﺮ "اﻳﻜﻮﻳﺖ"‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻠﻌﺎم ‪2014‬‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻫﻲ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﺣﺘﻮاﺋﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻨﻮد اﻹﻓﺼﺎح ﻋﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻣـ ـﺒ ــﺎدرة اﻹﺑـ ــﻼغ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﺨﺼﻮص ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫اﻷﻃـ ــﺮاف ذات اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺣ ـ ـ ــﻮل ﺟ ـ ـﻬـ ــﻮدﻫـ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ـﺠ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘ ــﺪاﻣ ــﺔ وﺑ ـﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎور اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻴﻦ‬

‫وأﺿـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف ﺣـ ـ ـﺴـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ "ﺷـ ـ ـﻬ ـ ــﺪ‬ ‫اﻻﻗـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎد اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻲ ﺧ ـ ــﻼل‬ ‫‪ 2015‬اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺔ ﺑـﺴـﺒــﺐ اﻧـ ـﺤ ــﺪار أﺳ ـﻌــﺎر‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻮارد اﻟـ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴ ــﺚ أﺛـ ــﺮ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻻﻧ ـ ـﺨ ـ ـﻔـ ــﺎض ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﻜـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺘ ــﺮوﻛ ـﻴ ـﻤ ــﺎوﻳ ــﺔ‪ .‬وﻗ ـ ــﺪ ﺷ ـﻬــﺪت‬ ‫أﺳ ـ ـ ــﻮاق اﻟ ـﺒ ـﺘ ــﺮوﻛ ـﻴ ـﻤ ــﺎوﻳ ــﺎت ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ــﻒ أرﺟ ـ ـ ـ ــﺎء اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻟـ ــﻢ‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫ﺿﻤﻨﻬﺎ دوﻟ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﺗﻘﻠﺒﺎت‬ ‫ﺣ ــﺎدة ﻓــﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﻫـﺒــﻮط أﺳـﻌــﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ إﻟــﻰ أﻗــﻞ ﻣﻦ ‪ 30‬دوﻻرا ﻣﻊ‬ ‫وﺻــﻮل ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﺴﻌﺮ إﻟــﻰ أﻗﻞ‬

‫ﻣﻦ ‪ 50‬دوﻻرا ﺧﻼل ‪."2015‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ،2015‬ﺗــﻢ ﺗـﻘــﺪﻳــﺮ ﻣـﺘــﻮﺳــﻂ ﺳﻌﺮ‬ ‫ا ﻟـﻄــﻦ ﻣــﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫‪ 960‬دوﻻرا‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻌﺪل اﻷﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻛﺎن ﺑﺤﺪود ‪ 870‬دوﻻرا"‪.‬‬ ‫وأﻋـ ـ ـ ـ ــﺮب ﺣـ ـﺴـ ـﻴ ــﻦ ﻋ ـ ــﻦ ﺟ ــﺰﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟـﺸـﻜــﺮ واﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﺮ إﻟ ــﻰ ﻣﺴﺎﻫﻤﻲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻳﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة و ﻛــﻞ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﺎﻫﻤﻮا ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻹﻧـﺠــﺎزات ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻋﺒﺮ ﺗﺠﺴﻴﺪ‬ ‫)ﺷﺮﻛﺎء ﻓﻲ اﻟﻨﺠﺎح(‪.‬‬

‫»اﻟﺨﻠﻴﺞ« ﻳﻌﻠﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﺴﺤﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺪاﻧﺔ‬ ‫أﻋـ ـﻠ ــﻦ ﺑ ـﻨ ــﻚ اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴ ــﺞ ﻓـ ــﻲ ‪7‬‬ ‫اﻟﺠﺎري اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﺴﺤﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻟﺤﺴﺎب اﻟﺪاﻧﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻷﺳـ ـﺒ ــﻮع ﻣ ــﻦ ‪ 31‬ﻳ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺮ– ‪4‬‬ ‫ﻓ ـ ـﺒـ ــﺮاﻳـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎري‪ .‬وﺗ ـﺸ ـﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﻮﺑـ ـ ـ ــﺎت اﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﻮﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫ﺟــﺎﺋــﺰﺗ ـﻴــﻦ ﻗ ـﻴ ـﻤــﺔ ﻛ ــﻞ ﻣـﻨـﻬـﻤــﺎ‬ ‫‪ 1000‬دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻟﻜﻞ ﻓﺎﺋﺰ ﺧﻼل أﻳﺎم‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫واﻟ ـ ـﻔـ ــﺎﺋـ ــﺰون ﻫ ـ ــﻢ‪) :‬اﻷﺣ ـ ـ ـ ــﺪ( ﻣ ـﺤ ـﻤ ــﺪ ﺑ ـﻨ ــﺪر‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﻳﻒ ﺳﻠﻄﺎن‪،‬‬ ‫)اﻻﺛ ـﻨ ـﻴــﻦ( ﻳــﺎﺳــﺮ ﺟــﺎﺳــﻢ اﻟـﺤـﺒـﻴــﻞ‪ ،‬ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﻣــﺎﺟــﺪ اﻟـﺨـﻤـﻴــﺲ‪) ،‬اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء( ﺧﻠﻴﻞ إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻮﺷﻬﺮي‪ ،‬زﻫﻴﺮ ﺑﻘﻴﺲ ﻋﻠﻲ‪) ،‬اﻷرﺑﻌﺎء(‬ ‫ﻧ ـﺠــﻢ ﻋ ـﺒــﺪ روﻣـ ــﻲ اﻟ ـﺨ ــﺎﻟ ــﺪي‪ ،‬ﻧ ـﻀ ــﺎل ﻣـﺤـﻤــﺪ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ‪) ،‬اﻟﺨﻤﻴﺲ( ﺳﻠﻴﻤﻪ ﻋﺒﺎس ﺻﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﻌﺘﻴﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﻳـ ـﺘـ ـﻀـ ـﻤ ــﻦ ﺑ ـ ــﺮﻧ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺞ ﺳـ ـ ـﺤ ـ ــﻮﺑ ـ ــﺎت اﻟ ـ ــﺪاﻧ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺪوﻟﺔ ﻟﻌﺎم ‪ 2016‬ﺳﺤﻮﺑﺎت ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫أ ﻳــﺎم اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰﺗﻴﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﻛــﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫‪ 1000‬د ﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪ .‬وﺳﻴﺒﺪأ اﻟﺴﺤﺐ رﺑﻊ‬ ‫ا ﻟ ـﺴ ـﻨــﻮي اﻷول ﻓ ــﻲ ‪ 31‬ﻣ ــﺎرس ﻋـﻠــﻰ ﺟــﺎ ﺋــﺰة‬ ‫‪ 200,000‬د‪.‬ك‪ ،‬ﻳـﻠـﻴــﻪ ا ﻟـﺴـﺤــﺐ ر ﺑ ــﻊ ا ﻟـﺴـﻨــﻮي‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ اﻟ ــﺬي ﺳـﻴـﺠــﺮى ﻓــﻲ ‪ 30‬ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ‪ 250‬أﻟﻒ د‪.‬ك‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺴﺤﺐ رﺑﻊ اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺳﻴﻘﺎم ﻓﻲ ‪ 29‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫‪ 500‬أﻟﻒ د‪.‬ك‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺴﺤﺐ اﻟﺮاﺑﻊ واﻷﺧﻴﺮ ﻓﺴﻴﻜﻮن ﻓﻲ‬ ‫‪ 5‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 2017‬وﺳﻴﺘﺨﻠﻞ ﺗﺘﻮﻳﺞ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺮ‬

‫ا ﻟ ــﺪا ﻧ ــﺔ ﻟ ـﻌ ــﺎم ‪ ،2016‬ا ﻟ ـ ــﺬي ﺳ ـﻴ ـﺤ ـﺼــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬ ‫ﻫ ـﻨ ــﺎك ‪ 5‬أﺳ ـﺒ ــﺎب ﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح ﺣ ـﺴ ــﺎب اﻟ ــﺪاﻧ ــﺔ‬ ‫ﻛﺄﻛﺒﺮ وأﻓﻀﻞ ﺣﺴﺎب ﺳﺤﻮﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪:‬‬ ‫‪ (1‬أﻛﺒﺮ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻓﺮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 1‬ﻣﻠﻴﻮن د‪.‬ك‪ .‬ﺗﻤﻨﺢ ﺳﻨﻮﻳﺎ ‪.‬‬ ‫‪ (2‬أﻛﺒﺮ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ رﺑﻊ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ و ﺗﺼﻞ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ إﻟﻰ ‪ 500‬أﻟﻒ د‪.‬ك‪.‬‬ ‫‪ (3‬ﻳﺤﺼﻞ ﻓﺎﺋﺰان ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰﺗﻴﻦ ﻧﻘﺪﻳﺘﻴﻦ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪ 1000‬د‪.‬ك ﻓﻲ ﻛﻞ ﻳﻮم ﻋﻤﻞ‪.‬‬ ‫‪ (4‬ﻳﺘﻴﺢ أﻓﻀﻞ ﻓﺮص اﻟﻔﻮز‪.‬‬ ‫‪ (5‬اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ا ﻟــﺬي ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﺮﺣﻴﻞ ﻓﺮص اﻟﻔﻮز ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﻟﻰ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻳـﻤـﻨــﺢ ﺣ ـﺴــﺎب اﻟــﺪاﻧــﺔ أﻳ ـﻀــﺎ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻣﻨﻬﺎ ﺧﺪﻣﺔ "ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺪاﻧﺔ ﻟﻺﻳﺪاع اﻟﺤﺼﺮي"‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺢ ﻋﻤﻼء‬ ‫اﻟـ ــﺪاﻧـ ــﺔ ﺣ ــﺮﻳ ــﺔ إﻳـ ـ ــﺪاع اﻟ ـﻨ ـﻘ ــﻮد ﻓ ــﻲ أي وﻗ ــﺖ‬ ‫ﻳﻨﺎﺳﺒﻬﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺔ "اﻟﺤﺎﺳﺒﺔ" اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ ﻋﻤﻼء اﻟﺪاﻧﺔ ﻣﻦ ﺣﺴﺎب ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮص ﻟﻠﻔﻮز ﻓﻲ ﺳﺤﺐ اﻟﺪاﻧﺔ‪.‬‬


‫‪.‬‬

‫‪١٤‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪opinion@aljarida●com‬‬

‫اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﺘﻮﻗﻊ ﺗﻀﺎﻋﻒ ﺳﻜﺎن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪ ٢٠٥٠‬إﻟﻰ ‪ ١.٣‬ﻣﻠﻴﺎر ﻧﺴﻤﺔ ﻣﻊ زﻳﺎدة اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ إﻟﻰ ‪ ٦.١‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت دوﻻر‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ‪» ،‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ«‬

‫ْ‬ ‫وﺻﻞ ﺿﻔﺎف اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ ﻟﻠﺘﺤﻮل إﻟﻰ »ﻣﺮﻛﺰ ﻋﺎﻟﻤﻲ«‬ ‫‪ rrr Fahd Al-Rasheed* - King Abdullah Economic City‬‬

‫ﻟﺪى ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻟﻠﺘﻄﻮر‬ ‫واﻟﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﺗﺴﻬﻴﻞ اﻟﺘﺠﺎرة‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ أواﺻﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﺤﺮك ﻧﻤﻮ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وﻛﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻫﻮ‬ ‫اﻹرادة ﻻﻏﺘﻨﺎم اﻟﻔﺮﺻﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ‪٢٠‬‬ ‫دوﻟﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺴﻠﻚ‬ ‫ﻣﻤﺮﴽ أﺳﺎﺳﻴﴼ‬ ‫ﻟﺘﺠﺎرﺗﻬﺎ‬

‫َ‬ ‫ً‬ ‫ﻟ ـ ـ ِـﻌ ـ ــﺐ اﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮ اﻷﺣـ ـ ـﻤ ـ ــﺮ دورا‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺤــﻮرﻳــﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻵﻻف اﻟﺴﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻔﻲ زﻣﻦ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن ﻓـ ــﻲ ﻗ ـﻠ ــﺐ ﺗ ـ ـﺠـ ــﺎرة اﻟ ـﺘ ــﻮاﺑ ــﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﻴــﻮم ُﻳـ َـﻌــﺪ ﺷــﺮﻳــﺎﻧــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋــﺎﻟـﻤـﻴــﺎ أﺳــﺎﺳ ـﻴــﺎ ﻳ ـﻐــﺬي اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ واﻟ ـ ـﻐـ ــﺎز‪،‬‬ ‫وﻳﺴﻬﻞ ﺗﺪﻓﻖ اﻟﺴﻠﻊ ﺑﻴﻦ أوروﺑﺎ‬ ‫واﻷﺳـ ــﻮاق اﻵﺳـﻴــﻮﻳــﺔ اﻟـﻤــﺰدﻫــﺮة‪،‬‬ ‫وﻳﻤﺮ ﻋﺒﺮ ﺣﻮض اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 10‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳـﺘــﺰاﻳــﺪ ﻣــﻊ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‬ ‫ﻣـ ـﺼ ــﺮ ِﻟ ـ ِـﺴـ ـﻌ ــﺔ اﺳـ ـﺘـ ـﻴـ ـﻌ ــﺎب ﻗ ـﻨ ــﺎة‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺲ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﺮﻏﻢ ذﻟﻚ‪ ،‬وﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎءات‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺗﺒﺤﺮ أﻏﻠﺐ اﻟﺜﺮوة اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻮﻟــﺪﻫــﺎ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة ﻓﻲ‬ ‫ﻃ ــﺮﻳ ـﻘ ـﻬ ــﺎ ﻣـ ـﺴ ــﺮﻋ ــﺔ‪ ،‬ﻓـ ــﻼ ﻳـﺨـﻠــﻒ‬ ‫ً َ‬ ‫ﻣﺮورﻫﺎ أﺛــﺮا ُﻳﺬﻛﺮ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺤﺘﻢ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﺤﺎل؛ ﻓﺎﻟﺠﻬﻮد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮاﻣـ ـﻴ ــﺔ إﻟـ ــﻰ ﺗ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺘ ـﺠ ــﺎرة‬ ‫وﺗﺸﻴﻴﺪ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻗﺎدرة‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺢ وﺿ ـ ــﻊ اﻟ ـﺒ ـﻠ ــﺪان‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣـﻤــﺮ ﻟﻜﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺗـ ـﺼـ ـﺒ ــﺢ ﻣ ـ ـﻘ ـ ـﺼـ ــﺪا ﻟ ــﻼﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ــﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ واﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺗ ـ َـﻌ ــﺪ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮ اﻷﺣ ـﻤ ــﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ﻋﺸﺮﻳﻦ دوﻟﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﻠ ــﻚ ﻛـ ـﻤـ ـﻤ ــﺮ أﺳ ــﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرﺗـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮق اﻟ ـﻨ ــﺎﺷ ـﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻜـﺒــﺮى‪ ،‬واﻷﺳـ ــﺮع ﻧ ـﻤــﻮا‪ ،‬واﻷﻗ ــﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻐ ــﻼﻻ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﺗـﺘــﻮﻗــﻊ‬ ‫اﻷﻣ ـ ــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة أن ﻳــﺮﺗ ـﻔــﻊ ﻋــﺪد‬ ‫ﺳﻜﺎن ﻫــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﻮات اﻟ ـﺨ ـﻤ ــﺲ واﻟ ـﺜ ــﻼﺛ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻀﻌﻒ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫‪ 620‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ اﻟﻴﻮم إﻟﻰ ‪1.3‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر‪ .‬وﺳــﻮف ﻳﻜﻮن ﻫــﺬا اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺴـﻜــﺎﻧــﻲ ﻣـﺼـﺤــﻮﺑــﺎ ﺑــﻮاﺣــﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺘﻮﺳﻊ اﻟﺤﻀﺮي‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﻣــﺰدﻫــﺮة‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﺗﺸﻴﺮ ﺗﻘﺪﻳﺮات‬

‫ﻣ ــﺆﺳ ـﺴ ــﺔ ﺑ ــﺮوﻛ ـﻨ ـﺠ ــﺰ إﻟ ـ ــﻰ أﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺳـﺘـﻨـﻤــﻮ ﻣ ــﻦ ‪ 136‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻴ ــﻮم إﻟـ ــﻰ ‪ 343‬ﻣ ـﻠ ـﻴ ــﻮن ﻧـﺴـﻤــﺔ‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل ﻋــﺎم ‪ .2050‬وﺧــﻼل ﻧﻔﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﺮات اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻣ ـﺜــﺎﻟــﻪ‪ ،‬ﻣــﻦ ‪ 1.8‬ﺗــﺮﻳـﻠـﻴــﻮن دوﻻر‬ ‫اﻟﻴﻮم إﻟﻰ ‪ 6.1‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت دوﻻر‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺰداد ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺠﺎرة إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﺿﻌﺎﻓﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ‪ 881‬ﻣﻠﻴﺎرا‬ ‫إﻟﻰ ‪ 4.7‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت دوﻻر‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻟ ـ ـﻜـ ــﻦ ﺑ ـ ـﻘـ ــﺪر ﻣ ـ ــﺎ ﺗـ ـ ـ َـﻌ ـ ــﺪ ﻫ ــﺬه‬

‫اﻷرﻗـ ـ ــﺎم ﻣـﺸـﺠـﻌــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ ﻗ ــﺪرة ﻛــﺎﻣـﻨــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻘـﻴــﺎم‬ ‫ﺑ ـﻤــﺎ ﻫ ــﻮ أﻓ ـﻀ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا ﻛـﺜـﻴــﺮا‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﻮﻗـ ـﻌ ــﺎت اﻟـ ـﻄ ــﻮﻳـ ـﻠ ــﺔ اﻷﺟ ـ ــﻞ‬ ‫ﻟﺤﺼﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ راﻛــﺪة ﻧﺴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ووﻓ ـﻘــﺎ ﻟﺒﻨﻚ إﺗ ــﺶ إس ﺑــﻲ ﺳــﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﺳــﻮف ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎرة ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘ ــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ‪ 10‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪،2050‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺠﻠﺔ ﺑﺬﻟﻚ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻃﻔﻴﻔﺎ ﻣﻦ‬ ‫‪ 9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫اﻟﻤﻘﻴﺎس اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻌﺪم اﻟﻤﺴﺎواة واﻟﺘﺒﺎﻳﻦ‬ ‫‪rrr Bloomberg Wiew‬‬

‫ﻓﻲ دراﺳﺔ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻔﺎوت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ذﻛﺮوا أن ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﻻ ﻳﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أو اﻟﻌﺪل ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻄﺒﻖ‬ ‫ﻣﻌﺪﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﺎس‬ ‫ذوي ﻇﺮوف ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أﻋﺒﺎء ﻣﺮﻫﻘﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺪ ﻻ ﻳﻄﺎق‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﻞ ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻟـﺘـﻔــﺎوت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﺨﻄﻮات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻌﻼج ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﻜﺎﻧﺎ ﺑﺎرزا ﻓﻲ اﻟﺠﺪال‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وأوروﺑــﺎ‪ ،‬وﺳﻮف‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﻄﻮي ﻧـﻈــﺮة أﻛـﺜــﺮ وﺿــﻮﺣــﺎ ﺣــﻮل ﻫــﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫واﻟ ـﺤ ـﻠ ــﻮل اﻟـﻤـﺤـﺘـﻤـﻠــﺔ ﻟ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﻗـ ــﺪر ﻣ ــﻦ اﻷﻫـﻤـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻘﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن دراﺳــﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻗﺎم ﺑﻬﺎ‬ ‫آﻻن أورﺑــﺎخ وﻟﻮراﻧﺲ ﻛﻮﺗﻠﻴﻜﻮف ودارﻳــﻞ ﻛﻮﻫﻠﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻈﻬﺮ ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺔ أﺧﻄﺎر اﻟﻘﻔﺰ اﻟﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺣــﻮل اﻟﺘﻔﺎوت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻛﻤﺎ ﺗﺒﺮز اﻷﺛــﺮ اﻟﻤﻬﻠﻚ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﻤﻌﻘﺪ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻀﺮاﺋﺐ واﻟﻤﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﺗﺒﺪأ اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻤﻼﺣﻈﺔ أن اﻟﺘﻔﺎوت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﻋﺪم اﻟﻤﺴﺎواة ﻓﻲ ﻗﻮة اﻻﻧﻔﺎق ﻓﻲ ﻋﻤﺮ اﻟﻤﺮء ﻫﻮ‬ ‫أﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻼﻣﺴﺎواة ﻓﻲ اﻟﺪﺧﻞ واﻟﺜﺮوة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬وﻳﺘﻐﻴﺮ اﻟﺪﺧﻞ واﻟﺜﺮوة ﺑﻜﺜﺮة ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻮﻓﺮه اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻀﻠﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻓﺈن اﻟﺨﺮﻳﺞ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﺑﺪأ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮ ﻻ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻓﻘﻴﺮا ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺣﺎل‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺬي اﻧﻘﻄﻊ ﻋﻦ اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ ان دﺧﻠﻬﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻫﻮ ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺸﻴﺮ أرﻗﺎم اﻟﺜﺮوة اﻟﻰ ان اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ اﻟﺬي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻤﻠﻚ ﺗــﻮﻓـﻴــﺮا ﺑﺴﻴﻄﺎ ﻫــﻮ أﻏﻨﻰ ﻣــﻦ ﺧﺮﻳﺞ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد وﻋﻠﻴﻪ دﻳﻮن دراﺳﻴﺔ ﻓﺈن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻖ ﻳﻘﻮل ﻋﻜﺲ ذﻟﻚ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ اﻧـﻄـﻠــﻖ اورﺑ ـ ــﺎخ وﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ ﻓــﻲ اﻟ ـﺒــﺪء ﻟﻘﻴﺎس‬ ‫وﺿــﻊ اﻟﺘﻔﺎوت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺳﺘﺨﺪام ﺗﻌﺮﻳﻒ أوﺳــﻊ ﻟ ــﺪورة اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺪﺧــﻞ واﻹﻧ ـﻔــﺎق‪ ،‬ﺛــﻢ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟــﻰ دراﺳــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪد ﺗﺄﺛﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻔﺎوت واﻟﺘﺒﺎﻳﻦ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﺪراﻟﻴﺔ واﻟﻮﻻﺋﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺤﻴﺮة وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺿﺮﻳﺒﺔ اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ودﻓﻌﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وﻣﺴﺎﻋﺪات اﻟﻌﺠﺰ وﺿﺮاﺋﺐ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺿﺮاﺋﺐ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﻤﺒﻴﻌﺎت‬ ‫واﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻌﻘﺎرات‪ ،‬اﻟﻰ آﺧﺮ ﻣﺎ ﻫﻨﺎﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻣﻌﻘﺪة‬

‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﻐﺮات ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫وأﺧﻄﺎء‬ ‫ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻮع واﻟﺪرﺟﺔ‬

‫ً‬ ‫ﻫﺬه ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻣﻌﻘﺪة ﺣﻘﺎ‪ ،‬وإﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻮاﺳﻌﺔ واﻟـﻨـﻤــﻮذج اﻟﻤﻔﺼﻞ ﺑﺪﻗﺔ ﺗﺪﻋﻮ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻰ وﺟﻮد اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻻﻓﺘﺮاﺿﺎت واﻟﺘﻘﺪﻳﺮات ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ ﻧﺠﺎح ﻫــﺬه اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫اﻷرﻗﺎم ﺗﻮﺻﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻰ درﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎوت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ أﻗﻞ ﻣﻤﺎ ﺗﻈﻬﺮه اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻓــﺈن ﻧﺴﺒﺔ واﺣــﺪ ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 49 – 40‬ﺳﻨﺔ ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫‪ 18.9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺜﺮوة‪ ،‬و‪ 13.4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫دﺧﻠﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ‪ 9.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻧﻔﺎﻗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ ﺣـ ـﺴ ــﺎب ﻫـ ـ ــﺬا اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺎرق ﺗ ـﻠ ـﻌ ــﺐ اﻟـ ـﻀ ــﺮاﺋ ــﺐ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واﻟـﻤـﻌــﻮﻧــﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ دورا ﻛـﺒـﻴــﺮا‪ ،‬واﻟﻤﺸﻜﻠﺔ أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺎم أﻳـﻀــﺎ ﻏﻴﺮ ﻓـﻌــﺎل وﻏـﻴــﺮ ﻋ ــﺎدل‪ ،‬وﻫــﻮ ﻳﻄﺒﻖ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺪﻻت ﺿــﺮاﺋــﺐ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑـﺸــﺪة ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻨــﺎس ﻓﻲ‬ ‫ﻇﺮوف ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أﻋﺒﺎء ﻣﺮﻫﻘﺔ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻻ ﻳﻄﺎق‪.‬‬

‫وﻣ ـ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ ﻗـ ـﻴ ــﺎس ﻣ ـﺜ ــﻞ ﺗ ـﻠ ــﻚ اﻟـ ـﻌ ــﻮاﺋ ــﻖ ﻳـﺘـﻌـﻴــﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻨﻈﺮ اﻟــﻰ ﻣـﻌــﺪﻻت اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﻟﻬﺎﻣﺸﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻬﻢ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧﻞ اﻹﺿــﺎﻓــﻲ‪ ،‬وﻫــﺬه اﻟﻤﻌﺪﻻت‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺸﻴﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﺑﻴﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ دﺧﻞ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ وأﺧــﺮى أو ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳﻦ اﻟــﻰ اﺧــﺮى‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻛﻞ واﺣﺪة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺎت أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻣﻌﺪل اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺸﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ ﺷﺮﻳﺤﺔ اﻟـ ‪ 49 – 40‬ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﻣﻦ ذوي اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻞ ﻳﺒﻠﻎ ‪ 42.2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﻧﺴﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﺎس وﻟﻜﻦ اﻟﻼﻓﺖ ﺑﻘﺪر أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺘﺪرج ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺪﻻت اﻟﻬﺎﻣﺸﻴﺔ ﺿﻤﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫اﻟﻀﻴﻘﺔ‪ .‬وﻓﻲ أﺳﻔﻞ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﺑﻴﻦ ‪ 40‬و‪49‬‬ ‫ﺳﻨﺔ ﺗﺒﻠﻎ ادﻧﻰ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻤﻌﻮﻧﺔ اﻟﻬﺎﻣﺸﻴﺔ ‪ 17.9‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬واﻷﻋﻠﻰ ﻫﻲ ﺿﺮﻳﺒﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 900‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺠﻢ ﻫﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﺼﺎدﻣﺔ ﻋﻦ اﻟﻐﺎء ﻣﻌﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻲ أﻋﻘﺎب ﺣــﺪوث زﻳــﺎدة ﻃﻔﻴﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﺧﻞ‪.‬‬ ‫إﻧﻪ ﻣﻌﺪل زوﺟﻴﻦ ﻳﻜﺴﺒﺎن ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 21000‬دوﻻر‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺆﻫﻠﻬﻤﺎ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ إذا ﺣﻘﻖ اﻟﺰوج ‪ 1000‬دوﻻر إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓــﺈﻧـﻬـﻤــﺎ ﻳـﻔـﻘــﺪان ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻤـﻌــﻮﻧــﺔ اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ ﻟ ـﻤــﺪة ﺳﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻟــﺬﻟــﻚ ﻳـﺼـﺒــﺢ ﻣ ـﻌــﺪل اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﺔ اﻟـﺼــﺎﻓـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺸﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟــﻰ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﺰوﺟﻴﻦ ‪ 933.7‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻳﺮﺟﻊ ذﻟﻚ اﻟﻰ أن اﻷﻟﻒ دوﻻر اﻻﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﻘﺪم‬ ‫زﻳﺎدة ﻓﻲ اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 9000‬دوﻻر‪.‬‬

‫أﺧﻄﺎء اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﺗ ـﻠــﻚ ﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﻏ ـﻴــﺮ ﻋ ــﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ـﻜ ــﻦ ﻧ ـﻈ ــﺎم اﻟ ـﻀــﺮاﺋــﺐ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻌ ــﻮﻧ ــﺎت ﻳ ـﺸ ـﺘ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺜ ـﻐ ــﺮات‬ ‫واﻷﺧ ـﻄــﺎء اﻟﻤﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻨــﻮع واﻟــﺪرﺟــﺔ‪ .‬وﺗﺆﻛﺪ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺴﺎﻟﻔﺔ اﻟﺬﻛﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬اﻟﻀﺮر‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﻘﺐ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫اﻷﺳــﺎﺳـﻴــﺔ ﺗــﺮك ﻧﻈﺎم ﻣﻌﻘﺪ ﻳﺘﻔﺎﻗﻢ ﻣــﻦ دون وﺿﻊ‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻌﻴﻦ أن ﻳﻤﻀﻲ اﻟﻬﺪف اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﺒﺴﻴﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ أﺑﻌﺪ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ ﻣﺠﺮد ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺧﻔﺾ ﻓﻲ ﻋﻼﻣﺎت ﺟﺪول ﺿﺮﻳﺒﺔ اﻟﺪﺧﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻻ ﻳﻔﻀﻲ اﻟﻰ أي ﺷﻲء ﻋﻠﻰ اﻻﻃﻼق‪ ،‬ﺛﻢ إن ﻣﺎ ﺗﺪﻋﻮ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻴﻪ ﻫﻮ ﻧﻈﺮة اﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺎم‪.‬‬

‫اﻟﺪرس اﻵﺧﺮ‬ ‫وﻳﺘﻤﺜﻞ اﻟــﺪرس اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ اﻵﺧــﺮ ﻓﻲ ﻛﻮن اﻷرﻗــﺎم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﺴﺄﻟﺔ ا ﻟـﺘـﻔــﺎوت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑـﺼــﻮرة ﻓﻀﻔﺎﺿﺔ ﺑﻤﻔﻬﻮم وﻓـﻜــﺮة ﺗﻔﻀﻲ‬ ‫اﻟ ــﻰ إﺛـ ــﺎرة اﻟـﻘـﻠــﻖ‪ ،‬وﻻ ﺗـﻈـﻬــﺮ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ أن اﻟـﺘـﻔــﺎوت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻴﺲ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻌﺎﻟﺞ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﻣﺎ اذا ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﺘﻔﺎوت وﻋﺪم اﻟﻤﺴﺎواة ﻳﺴﻴﺮ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻷﺣـﺴــﻦ أو اﻷﺳ ــﻮأ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺸﻴﺮ اﻟــﻰ أن ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫اﻟـﺘـﺒــﺎﻳــﻦ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺪﺧــﻞ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫وﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺜﺮوة ﻣﻀﻠﻠﺔ ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وأن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻗــﺪ ﺗﻔﻀﻲ اﻟــﻰ ﻗــﺪر ﻣــﻦ اﻟـﻀــﺮر ﻳـﻔــﻮق ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﻪ ﻣﻦ ﺧﻴﺮ وﻓﺎﺋﺪة‪.‬‬

‫وﻫ ـﻨــﺎك أﺳ ـﺒــﺎب وﺟـﻴـﻬــﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻨﻈﺮة اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ذﻟﻚ أن اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ ﺑﻠﺪان‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻣﺤﺪودة‬ ‫ﻧ ـﺴ ـﺒ ـﻴــﺎ؛ ﻓ ـﻬ ـﻨ ــﺎك ﻋـ ــﺪد ﻗ ـﻠ ـﻴــﻞ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻧــﺊ اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﺔ اﻟـﻌـﻤـﻴـﻘــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮاز اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫أو أي ﻣﻜﺎن ﻗﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻔﺎوت ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫اﻟﻐﻨﻴﺔ إﻟﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺷ ـ ــﺮق إﻓ ــﺮﻳ ـﻘ ـﻴ ــﺎ واﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‬

‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺟﻨﻮب اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻜﺒﺮى‪،‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻤ ــﺆﺳ ــﻒ أن اﻟـ ـﺨ ــﻼﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وا ﻟـﺜـﻘــﺎ ﻓـﻴــﺔ ﻻ ﺗﺸﺠﻊ‬ ‫ً‬ ‫دوﻣﺎ اﻟﺘﻌﺎون ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺪود‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﻦ ﺷـ ـ ــﺄن ﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺎدرة ﻣـﻨـﺴـﻘــﺔ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻞ اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرة ﻓ ــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻷ ﺣـﻤــﺮ أن ﺗﺨﻠﻒ ﺗﺄﺛﻴﺮا‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻌﺰز اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺤ ــﻮ ‪ 10‬ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ ‪6.6‬‬ ‫ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧﺎت دوﻻر وﺗﻌﺰز اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳـﻘــﺮب ﻣــﻦ ‪ 35‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪ 6.3‬ﺗ ــﺮ ﻳ ـﻠ ـﻴ ــﻮ ﻧ ــﺎت دوﻻر‪ ،‬وذ ﻟ ــﻚ‬

‫ً‬ ‫وﻓـ ـﻘ ــﺎ ﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ ﺑ ـﺤ ـﺜ ـﻴــﺔ أﺟ ــﺮﻳ ــﺖ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ـ ـ ــﻦ ﺧـ ـ ـ ـ ــﻼل ﺗـ ـ ـﻌ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺰ ﻗـ ـ ـ ــﺪرة‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻤﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻨﻤﻮ وﺧﻠﻖ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻮﻳﻊ اﻟـﺼــﺎدرات‬ ‫وﺗـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ اﻟ ـﺤ ـﺼ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟـﻘـﻴـﻤــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﻠﺤﻮظ‪.‬‬ ‫وﻳـﺘـﻄـﻠــﺐ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫ ــﺬا إدﺧ ــﺎل‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻨﺎت ﻛـﺒـﻴــﺮة ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻘــﺪرات‬ ‫اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬إذ ﺗﺴﺠﻞ‬ ‫أﻏ ـﻠ ــﺐ اﻟـ ـ ــﺪول ﻓ ــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﺒـﺤــﺮ‬ ‫اﻷﺣـﻤــﺮ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨ ــﻚ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ ﻷداء اﻟ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ﺧﻤﺲ‬ ‫درﺟ ـ ــﺎت ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى أدﻧـ ــﻰ ﻣ ــﻦ ‪،2.6‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗــﺪ ﺳﺠﻠﺖ اﻟﺴﻮق اﻷﻛﺜﺮ دﻋﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﻫﻲ اﻹﻣــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫‪ 3.54‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺷﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﻔﻲ ﺑﺎﻟﻜﺎد ﻟﻮﺿﻌﻬﺎ ﺑﻴﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫‪ 20‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻠ ــﺪان ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ أداء اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﻨـﺒـﻐــﻲ ﻟـﻠـﻘـﻄــﺎع اﻟ ـﺨ ــﺎص أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﻃﻠﻴﻌﺔ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ‬ ‫ﻟﺘﺸﻴﻴﺪ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ وإﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رواﺑ ـ ـ ــﻂ اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟ ـﻠــﻮﺟ ـﺴ ـﺘ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـﺸ ـﻜ ــﻞ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻮد اﻟ ـﻔ ـﻘ ــﺮي‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺠ ــﺎرة اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ـﻤ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗــﻮﻇ ـﻴــﻒ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎت واﻟـﻨـﻈــﻢ اﻟـﻘــﺎدرة‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﻌـﻈـﻴــﻢ اﻟـ ـﻜـ ـﻔ ــﺎءة‪ ،‬وﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﻤﻬﺎرات ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻷداء‪،‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺪ ذاﺗﻬﺎ ﻛﻔﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺨﻠﻖ اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ‪ ،‬وﻓﺘﺢ ﻣﺴﺎرات‬ ‫وﻇﻴﻔﻴﺔ وﻣﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺴﻴﻦ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺳـ ـ ـ ــﻮف ﻳ ـ ـﻜـ ــﻮن ﻟـ ـ ــﺰاﻣـ ـ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻜـ ــﻮﻣـ ــﺎت اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ أﻳـ ـﻀ ــﺎ‬ ‫أن ﺗ ـ ـﺸـ ــﺎرك‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل ﺗـﺒـﺴـﻴــﻂ‬

‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻀـ ـ ـ ــﻮاﺑـ ـ ـ ــﻂ اﻟـ ـ ـﺠـ ـ ـﻤ ـ ــﺮﻛـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺎت إدارة اﻟـ ـﺤ ــﺪود‪،‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﻮاﻋـ ـ ــﺪ ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ــﻢ اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرة‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻞ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓــﻲ ﺗــﺄ ﺳـﻴــﺲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗـ ـ ـﺠ ـ ــﺎرﻳ ـ ــﺔ ﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻘ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺤ ــﺮ‬ ‫اﻷﺣ ـﻤ ــﺮ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﻏ ــﺮار اﻟـﺸــﺮاﻛــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟـﻬــﺎدئ‪ ،‬ﺗﺤﺪد‬ ‫ﺗ ــﺪاﺑـ ـﻴ ــﺮ ﺑ ـﻌ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺤ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﺠﺎرة ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺪود‬ ‫وﺗـ ـﻨـ ـﺸ ــﺊ اﻵﻟ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎت اﻟـ ــﻼزﻣـ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨـ ــﺎزﻋـ ــﺎت ﺑـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ واﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫ورﺑـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎ ﺗ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﻮن ﻣ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺎدرة‬ ‫ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ أﺧــﺮى ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺑﻨﻚ‬ ‫إﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ ﻟـﻠـﺒـﻨـﻴــﺔ اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻏ ـ ــﺮار اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻵﺳ ـﻴ ــﻮي‬ ‫ﻟ ـ ــﻼﺳ ـ ـﺘـ ـ ـﺜ ـ ـﻤ ـ ــﺎر ﻓـ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺒـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻷﺳ ـ ــﺎﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي أﻧـ ـﺸ ــﺄﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺼـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ‪ ،‬وﻣـ ـ ـ ــﻦ ﺷـ ـ ـ ــﺄن ﻫـ ــﺬه‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ أن ﺗ ـﻌ ـﻤ ــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗﺴﻬﻴﻞ اﻟﺘﻮزﻳﻊ ّ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎل ﻟﺮأس‬ ‫اﻟﻤﺎل ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟـﻘــﺪرات اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ وﺗ ـ ـﻌـ ــﺰﻳـ ــﺰ اﻟ ـﻨ ـﻤ ــﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻤﺴﺘﺪام‪.‬‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﻖ أن ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮ‬ ‫اﻷﺣ ـﻤــﺮ ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ ﻓــﺮﺻــﺔ ﻓــﺮﻳــﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮر واﻟـﺘـﺤــﻮل إﻟــﻰ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋــﺎﻟ ـﻤــﻲ ﻟـﻠـﺘـﻤـﻴــﺰ ﻓ ــﻲ ﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎرة‪ ،‬وﺗـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ أواﺻ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت اﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﺤﺮك ﻧﻤﻮ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ .‬و ﻛــﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻫﻮ‬ ‫اﻹرادة ﻻﻏﺘﻨﺎم ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ‪.‬‬ ‫* اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب‬ ‫واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫»ﺑﺮوﺟﻴﻜﺖ ﺳﻨﺪﻳﻜﻴﺖ«‬ ‫ﻣﺒﺎدرات ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ راﺷﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،2016 ،‬‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬

‫ﺻﻔﻘﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ ﻹﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫دﻳﻮﻧﻬﺎ ﺗﺼﻄﺪم ﺑﺎﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫‪rrr The Economist‬‬ ‫ﻗـ ــﺪ ﻳـ ـﻜ ــﻮن اﻷﻣـ ـ ــﺮ ﻣ ـﻨ ــﺬ ‪14‬‬ ‫ﺳـﻨــﺔ‪ ،‬وﻟـﻜــﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻟـﺴـﻨــﺪات‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗـ ـﺒـ ـﻠ ــﻎ ﻗ ـﻴ ـﻤ ـﺘ ـﻬ ــﺎ ‪900‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺨﻠﻔﺖ‬ ‫اﻷرﺟ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻦ ﻋـ ـ ـ ــﻦ دﻓـ ـﻌـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺳ ـﻨ ــﺔ ‪ 2001‬ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻴــﻦ أن‬ ‫ﻳﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻤﺎ ﻗــﺮﻳــﺐ‪ ،‬وﻓــﻲ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ اﻟ ـﺠ ــﺎري أﻋ ـﻠــﻦ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ً‬ ‫أﻟﻔﻮﻧﺴﻮ ﺑﺮات ﻏﺎي اﺗﻔﺎﻗﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ا ﻟـﺴـﻨــﺪات اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻳﺼﻞ اﻟﻰ ‪ 1.35‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر‪ ،‬أو ‪ 150‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫رأس اﻟﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒ ــﺮ ﻫ ـ ــﺬه اﻻﺗ ـﻔ ــﺎﻗ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﻻ ﺗـ ـ ـ ـ ــﺰال ﻓـ ـ ــﻲ ﺣ ــﺎﺟ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻓـﻘــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻧ ـﻐــﺮس ﻓ ــﻲ اﻷرﺟـﻨـﺘـﻴــﻦ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة اﻟــﻰ ﺣــﺪ ﻛﺒﻴﺮ؛ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺗﻐﻄﻲ ‪ 15‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ‬ ‫»اﻟﺮاﻓﻀﻴﻦ« اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﺒﻠﻮا‬ ‫ﺑ ـ ــﺈﻋ ـ ــﺎدة اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﻜ ـﻠ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺳـﻨــﺔ‬ ‫‪ ،2005‬و ﻓ ــﻲ ‪ ،2010‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎن ﻃﻠﺐ اﻟﺪاﺋﻨﻴﻦ ﻳﺼﻞ‬ ‫اﻟﻰ ‪ 2.5‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ دﻓﻌﺎت اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻤﻌﻠﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ ﺗﺄﻣﻞ اﻗﻨﺎع‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــ‪ 85‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌ ــﺔ اﻟـﻤـﺘـﺒـﻘـﻴــﻦ‬ ‫ﺑﻘﺒﻮل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺷﻄﺐ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗ ـﺒ ــﺪو اﺣـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻻت اﺑـ ــﺮام‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺼﻔﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق‬ ‫أوﺳﻊ واﻋﺪة ﻋﻠﻰ أي ﺣﺎل‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن ﺗـ ـ ـﺨـ ـ ـﻠ ـ ــﻒ اﻟـ ـ ــﺪﻳـ ـ ــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎدي ﻟ ــﻸرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ 2001‬واﻟــﺬي وﺻﻞ اﻟﻰ‬ ‫‪ 82‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر دوﻻر اﻷﻛ ـﺒ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻧ ــﻮﻋ ــﻪ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ‪ .‬وﻗــﺪ‬ ‫واﻓـ ــﻖ ﺣ ــﻮاﻟ ــﻲ ‪ 93‬ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺴﻨﺪات ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻻﺣ ــﻖ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺒــﺎدﻟــﺔ دﻳــﻮﻧـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺴﺪد ﺑﺄﺳﻬﻢ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫وﻗﺒﻠﻮا ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﺷﻄﺐ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 65‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟـﻜــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻨــﺪات اﻷﺻـﻠـﻴــﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻓﻘﺮة »ﻋﻤﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ«‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺸﻤﻞ إﺟﺒﺎر‬ ‫اﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻰ ﻛﻞ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻨﺪات اذا واﻓﻘﺖ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﻗـ ــﺪ رﻓـ ــﺾ ﺑ ـﻘ ـﻴــﺔ اﻟــﺪاﺋ ـﻨ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺮض‪ ،‬وﻓﻀﻞ اﻟﺒﻌﺾ‬

‫اﻟـﻠـﺠــﻮء اﻟــﻰ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﻟﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻐﻬﻢ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻛﻢ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫وﺣـﻘـﻘــﺖ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ ﻫــﺆﻻء‬ ‫اﻟـ ــﺪاﺋ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﻦ‪ ،‬ﺑ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﺎدة ﺻـ ـﻨ ــﺪوق‬ ‫اﻟﺘﺤﻮط اﻳﻠﻴﻮت ﻣﺎﻧﺠﻤﻨﺖ‪ ،‬درﺟﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻛﻢ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺷ ـﻬ ــﺪت ﻗــﻮاﻧ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻛـﺘــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻨﺪات اﻷﺻﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺼﺖ‬ ‫ﺑ ـﻌ ــﺾ ﺗ ـﻠ ــﻚ اﻷﺣ ـ ـﻜـ ــﺎم ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣـﻨــﻊ‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ ﻣﻦ دﻓﻊ ﻓﻮاﺋﺪ اﻟﺪﻳﻮن‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ اﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺘﻬﺎ‪ ،‬اﻻ اذا‬ ‫ﺗــﻢ دﻓ ــﻊ اﻟـﻤـﺒــﺎﻟــﻎ اﻟ ــﻰ اﻟــﺮاﻓـﻀـﻴــﻦ‬ ‫ﺑـﺼــﻮرة ﺗــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻌﺖ اﻟﺒﻨﻮك ذات اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة ﻣ ــﻦ ﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺪﻓﻌﺎت‪.‬‬ ‫وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﺗﺨﻠﻔﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨ ـﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺳـ ـ ــﺪاد ﻗـﻴـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺪات اﻟﺘﻲ أﻋﻴﺪت ﻫﻴﻜﻠﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪) 2014‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺴﺪﻳﺪ اﻟﺪﻓﻌﺎت اﻟﻰ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﺗ ـﻠ ــﻚ اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﺪات ﻓ ــﻲ اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﻣﺤﺎﻛﻢ ﻧﻴﻮﻳﻮرك(‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﻓﻀﻰ ﺗﻜﺮار اﻟﺘﺨﻠﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﺪاد اﻟﻰ ﺗﻘﻴﻴﺪ ﻗﺪرة اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ أﺳﻮاق اﻻﺋﺘﻤﺎن‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻛـ ـﻤ ــﺎ أﻋ ـ ـ ــﺎق ﺟ ـﻬ ــﻮدﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟــﺮاﻣـﻴــﺔ اﻟ ــﻰ إﻧ ـﻌــﺎش اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﻳﺾ‪.‬‬

‫وﻋﻮد اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓــﻲ ﺷـﻬــﺮ دﻳـﺴـﻤـﺒــﺮ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﻠ ــﻢ اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻮرﻳﺸﻴﻮ ﻣﺎﻛﺮي ﻣﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ ووﻋـ ــﺪ ﺑ ــﺈﺑ ــﺮام اﺗ ـﻔ ــﺎق ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ــﺪاﺋـ ـﻨـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ــﺮاﻓـ ـﻀـ ـﻴ ــﻦ وإﻋ ـ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻰ اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻓﻘﺮة ﻓﻲ اﻻﺗﻔﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﻤﺖ اﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺘﻬﺎ ﺗﻠﺰم‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ أي اﺗﻔﺎق‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﺴــﻦ ﺗ ـﺒــﺮﻣــﻪ ﻣ ــﻊ اﻟــﺮاﻓ ـﻀ ـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺸﻤﻞ ﻛﻞ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺴﻨﺪات‬ ‫اﻷﺻﻠﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺪ اﺟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺎت أوﻟ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺷ ـ ـﻬـ ــﺮي دﻳ ـﺴ ـﻤ ـﺒ ــﺮ وﻳ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﺿ ـ ـﻴ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻗـ ـ ـ ــﺎم ﻣ ـ ـﺴـ ــﺆوﻟـ ــﻮن‬ ‫أرﺟـﻨـﺘـﻴـﻨـﻴــﻮن ﺑـﻔـﺘــﺢ ﻣـﻔــﺎوﺿــﺎت‬ ‫رﺳـﻤـﻴــﺔ ﻣــﻊ داﻧـﻴـﻴــﻞ ﺑ ــﻮﻻك وﻫــﻮ‬

‫وﺳﻴﻂ ﻋﻴﻨﺘﻪ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺴﻨﺪات اﻟﺮاﻓﻀﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻧ ـﻴــﻮﻳــﻮرك ﻓ ــﻲ اﻷول ﻣ ــﻦ ﻓـﺒــﺮاﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬وﻗ ــﺪ اﺳـﺘـﻤــﺮ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع‬ ‫اﻷول أرﺑــﻊ ﺳﺎﻋﺎت ﻓﻘﻂ‪ ،‬وأﻗــﺮت‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ أﻧﻬﺎ »ﻻ ﺗــﺰال ﺗﻌﻤﻞ«‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺑﺤﺚ ﻋﺮض ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺪر ﺑـ ـ ـ ـ ــﻮﻻك أن ﻣ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟــﺮاﻓـﻀـﻴــﻦ ﺑﻤﺎ ﻓــﻲ ذﻟــﻚ اﻟﻔﻮاﺋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﺗـﺼــﻞ اﻵن ا ﻟ ــﻰ ‪400‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ رأس اﻟ ـﻤ ــﺎل وﻫــﻮ‬ ‫رﻗـ ــﻢ ﻳـ ـﻌ ــﺎدل ‪ 9‬ﻣـ ـﻠ ـﻴ ــﺎرات دوﻻر‪،‬‬ ‫وﻗﺪ رﻓﻀﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮاﻓﻀﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻋــﺮوﺿــﺎ أﻗ ــﻞ ﺗـﺼــﻞ اﻟ ــﻰ ‪ 150‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﻓﺘﺮات ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺟﻬﻮد اﻟﺘﻔﺎوض‬ ‫و ﻟـﻜــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ــﺖ ﺟ ـ ــﺎﻫ ـ ــﺪة ﻓ ـ ــﻲ اﻷﺳ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣــﻮﻗـﻔـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎوض – وﺑـﻌــﺪ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻋﻘﺪﺗﻪ ﻣــﻊ اﻟﺴﻴﺪ ﺑــﺮات‬ ‫– ﻏ ــﺎي ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺤ ــﺎدي واﻟـﻌـﺸــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻳ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺮ ﻓـ ــﻲ ﻣ ــﺪﻳ ـﻨ ــﺔ داﻓ ـ ــﻮس‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ ﺗﻌﻬﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺰاﻧﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺟﺎك ﻟﻴﻮ ﺑﻌﺪم ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻻﻳ ـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤ ــﺪة ﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت‬ ‫اﻗ ـ ـ ــﺮاض اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ وﻓـ ــﻲ ﺑ ـﻨــﻚ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫أ ﻣـﻴــﺮ ﻛــﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻜﻨﺖ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫أﻳـ ـﻀ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻗـ ـﻨ ــﺎع ﺑ ـﻨ ــﻮك ﺧــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻗﺮوض ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ‪ 29‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟـﺒـﻨــﻚ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي ﻓ ــﻲ اﻷرﺟـﻨـﺘـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺿـﻤــﻦ ﻗــﺮﺿــﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻨﻮك‬ ‫دوﻟﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺑﻨﻮك اﺗﺶ إس‬ ‫ﺑﻲ ﺳﻲ وﺟﻲ ﺑﻲ ﻣﻮرﻏﺎن ﺗﺸﻴﺲ‬ ‫وﺳﺎﻧﺘﺎﻧﺪر‪.‬‬ ‫وﺧ ـ ـﻔـ ــﻒ ذﻟ ـ ـ ــﻚ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﻀ ـﻐ ــﻮط‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﻋﻠﻰ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺴﻴﺪ ﻣﺎﻛﺮي اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻻ ﻳ ــﺰال ﻳ ـﻌــﻮل ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻌ ــﻮدة اﻟــﻰ‬ ‫أﺳ ـ ـ ـ ــﻮاق رأس اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎل اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻘﺪر اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻸرﺟﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ 7‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣــﻦ اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻻﺟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺳﻮف ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻰ ‪ 30‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻟ ـﺘ ـﻤ ــﻮﻳ ــﻞ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟـﺴـﻨــﺔ – ﺑـﺤـﺴــﺐ ﺗـﻘــﺪﻳــﺮات‬ ‫ﻣﻴﻐﻴﻞ ﻛﻴﻐﻮﻳﻞ وﻫﻮ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻳﻜﻮﻓﻴﻮز اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻣـ ـ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘ ــﻪ ﻳ ـﻤ ـﻠ ــﻚ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ‪ 30‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻣ ــﻦ اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﻃــﻲ اﻟـﻌـﻤـﻠــﺔ‬ ‫اﻷﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳـ ـﻘ ــﻮل ﻛـﻴـﻐــﻮﻳــﻞ‬ ‫إن »اﻷرﺟ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ ﺳ ـﺒ ــﺎق‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ــﺰﻣ ــﻦ وﺳـ ــﻮف ﻳ ـﻜــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ ﺟﺪا ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ«‪.‬‬

‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫ﺛ ـ ــﻢ إن أي ا ﺗـ ـ ـﻔ ـ ــﺎق ﺗ ـﺒ ــﺮ ﻣ ــﻪ‬ ‫اﻷرﺟ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻣـ ـ ــﻊ اﻟ ــﺪاﺋـ ـﻨـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟ ــﺮاﻓ ـﻀ ـﻴ ــﻦ ﻳ ـﺠــﺐ أن ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑ ـﻤ ــﻮاﻓ ـﻘ ــﺔ اﻟ ـﻜ ــﻮﻧ ـﻐ ــﺮس ﺣـﻴــﺚ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺣــﺰب اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺄﻗﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻷﻣ ــﺮ ﻣـﻬــﺎرة‬ ‫ﻛـ ـ ـﺒـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة ﻣ ـ ـ ــﻦ أﺟ ـ ـ ـ ــﻞ ﺗـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﻖ‬ ‫اﺗـﻔــﺎق ﻓــﻲ أوﺳ ــﺎط اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻇـﻠــﺖ ﺗـﻘــﺎوم‬ ‫ﻟـﺴـﻨــﻮات ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗـﺴــﻮﻳــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺠﺸﻊ اﻟﺘﻲ اﺷﺘﺮت‬ ‫دﻳﻮن اﻟﺒﻼد ﺑﺨﺼﻮﻣﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼل اﻟـﺠــﻮﻟــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻋــﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪2005‬‬ ‫ﻃـ ــﺮﺣـ ــﺖ اﻷرﺟـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻴ ــﻦ ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫ﺑــﺎدﻟــﻮك اﻟ ــﺬي ﻛــﺎن ﻳـﻬــﺪف اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﻊ إ ﻋ ــﺎدة ﻓﺘﺢ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﺛ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ وﻗ ـ ــﺖ ﻻﺣـ ـ ــﻖ‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫ﻋﻠﻘﺖ ﻟﻤﺪة ﺳﻨﺔ ﺑﻐﻴﺔ ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫اﻷﻃـ ـ ــﺮاف اﻟـﻤـﻌـﻨـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ اﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﺳﻨﺔ ‪ ،2010‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻇﻠﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻓﺎﺗﺮ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫واﻟ ـ ـﻘـ ــﺎﻧـ ــﻮن اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺣ ــﺎوﻟ ــﺖ‬ ‫اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴــﻦ ﺑـﻤــﻮﺟـﺒــﻪ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻷﻣـ ـ ــﻮال اﻟ ــﻰ ﺣـﻤـﻠــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻨــﺪات‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻋﻴﺪت ﻫﻴﻜﻠﺘﻬﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻌﻮق أﻳﻀﺎ اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻰ أي‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﺗﺨﻠﻒ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎدي‬ ‫ﻟﻸرﺟﻨﺘﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠١‬واﻟﺬي‬ ‫وﺻﻞ إﻟﻰ ‪٨٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻛﺎن‬ ‫اﻷﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‬


‫‪Wha‬‬

‫‪ 61‬ﺣﺒﺮ وورق ‪١٦‬‬

‫َ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت ﻣﻦ رواﻳﺘﻲ‬ ‫»ﺟﺪار ﻻ ﻳﺨﻔﻲ اﻟﺸﻤﺲ{‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ ﻓﻮزﻳﺔ ﻣﺒﺎرك‬ ‫و}ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻐﺮﻳﺐ{‬ ‫ﻟﻜﻤﺎل داود‪.‬‬

‫أﺣﻼﻣﻚ وﻛﻮاﺑﻴﺴﻚ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﺷﻲء ﻣﺎ‪ّ .‬‬ ‫ﻓﻚ‬ ‫ﺷﻴﻔﺮة ﻫﺬه اﻻﺣﻼم‬ ‫وﺗﻌﺮف اﻟﻰ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﻟﻐﺎز ﺣﻮل اﻟﻨﻮم‪.‬‬

‫‪٢٢‬‬

‫‪١٩‬‬ ‫ا‬ ‫ﻟﻌﺪد ‪٢٩٥٤‬‬

‫‪EXTRA‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٣‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪٢٠١٦‬م‪ ٥ /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪١٤٣٧‬ﻫـ‬

‫‪aw‬‬ ‫‪om‬‬ ‫‪abil‬‬ ‫‪@aljarida.c‬‬

‫‪t‬‬

‫ﺗﻮا‪6‬ﺻﻞ‬ ‫‪1‬‬

‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻴﺪ اﻟﺤﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺪا ﺗﻬﺪي إﻟﻴﻚ‬ ‫»اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﺻﻔﺤﺘﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰة‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎق‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻣﻲ ﻟﻤﺤﺒﻮﺑﻚ‬ ‫ﻣﺄﻛﻮﻻت ﺷﻬﻴﺔ‪.‬‬

‫‪16Cookint’?s ٢٠‬‬

‫‪Extra‬‬

‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺑﻠﺪ ﻣﻔﻜﻚ ﻳﺮزح‬ ‫ﺗﺤﺖ وﻃﺄة ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻌﻴﺜﻮن ﻓﻴﻬﺎ دﻣﺎرا‬ ‫ً‬ ‫وﻓﺴﺎدا‪.‬‬

‫ﺣﻈﻚ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺤﻤﻞ‬

‫)‪(4/19 – 3/21‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻦ ﻣﺜﺎﺑﺮا وﻧﺸﻴﻄﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻚ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺤﺐ ﻟﻜﻨﻚ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﺗﻌﺠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﺎزل ﻗﻠﻴﻼ‪ .‬ﻻ ﺗﻨﺲ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ .‬ﻋﻮدة‬ ‫ﺻﺪﻳﻖ ﻗﺪﻳﻢ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.20 :‬‬

‫اﻟﺜﻮر‬

‫)‪(5/20 – 4/20‬‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﺗﻘﻒ ﺣﺎﺋﺮا ﺑﻞ ﺧﺬ اﻟﻤﺒﺎدرة وﻓﺘﺶ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ ﻣــﺎ ﺗﻄﻤﺢ إﻟـﻴــﻪ‪ .‬ﺗﻘﻀﻲ ﻣــﺰﻳــﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻷﻫﻞ وﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ واﻷﻣﺎن‪ .‬زواج‬ ‫ﻗﺮﻳﺐ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎرك‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.4 :‬‬

‫اﻟﺠﻮزاء‬

‫)‪(6/21 – 5/21‬‬

‫ﻋ ــﺰز اﻟ ـﺜ ـﻘــﺔ ﺑـﻴـﻨــﻚ وﺑ ـﻴــﻦ أرﺑ ـ ــﺎب ﻋـﻤـﻠــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻚ وﻧﻔﺬ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻨﻚ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪ .‬ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎرك‪ .‬اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻳﻘﺪم ﻟﻚ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.12 :‬‬

‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‬

‫)‪(7/22 – 6/22‬‬

‫ً‬ ‫ﻛﺜﺮ ﻳﻨﺘﻈﺮون وﻗﻮﻋﻚ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺄ ﻟﺬﻟﻚ دﻗﻖ ﺟﻴﺪا‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ أي ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﻴﻦ ﻳــﺪﻳــﻚ‪ .‬ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ ﺷﺨﺺ ﱢ‬ ‫ﺗﻌﻮل ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷﻣﻮر اﻟﺼﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت اﻟﺪﺳﻤﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.4 :‬‬

‫اﻷﺳﺪ‬

‫)‪(8/22 – 7/23‬‬

‫ﺗﻜﻮن ﻣﺤﻂ اﻷﻧﻈﺎر ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻟﺠﺪارﺗﻚ وﺗﻤﻴﺰك‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ أﻧﺠﺰﺗﻬﺎ أﺧﻴﺮا‪ .‬ﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺣﻞ‬ ‫ﺧﻼف ﻋﺎﺋﻠﻲ ﻣﺎ ﻳﺸﻌﺮك ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺮاﺣﺔ‪ .‬ﺗﺨﻄﻂ‬ ‫ﻟﺴﻔﺮ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.10 :‬‬

‫اﻟﻌﺬراء‬

‫)‪(9/22 – 8/23‬‬

‫ﺗﺸﻌﺮ ﺑــﺎﻟــﺮوﺗـﻴــﻦ واﻟـﺤــﺎﺟــﺔ إﻟــﻰ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ وﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪة ﺧﺎرج اﻟﺒﻼد‪ .‬اﻟﺤﺐ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻳـﻌــﻮد إﻟــﻰ اﻟـﻈـﻬــﻮر ﻓــﻲ ﺣـﻴــﺎﺗــﻚ ﻳـﺸـﻌــﺮك ﺑﺎﻟﺘﻮﺗﺮ‪.‬‬ ‫اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.28 :‬‬

‫اﻟﻤﻴﺰان‬

‫)‪(10/23 – 9/23‬‬

‫ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺤﻤﺎﺳﺔ وﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﻨﺠﺰ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛـﻤــﻞ وﺟ ــﻪ‪ .‬ﻻ ﺗ ـﺘــﺮدد ﻓــﻲ ﻃـﻠــﺐ اﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟــﺰﻣــﻼء اﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ ﻓــﻲ ﺣــﺎل دﻋــﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻀﻲ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ أﺟﻤﻞ اﻷوﻗﺎت اﻟﺮوﻣﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.1 :‬‬

‫اﻟﻌﻘﺮب‬

‫)‪(11/22 – 10/24‬‬

‫ً‬ ‫ﻻ ﺗﻜﻦ ﻋﺼﺒﻴﺎ ﻓﻲ ردات ﻓﻌﻠﻚ ﺑﻞ اﻋﺘﻤﺪ اﻟﻤﻨﻄﻖ‬ ‫ﻛﻮﻧﻪ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻷﻓﻀﻞ إﻟﻰ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ‬ ‫ﻣـﻨــﺬ أﺳــﺎﺑ ـﻴــﻊ‪ .‬اﻟـﺤـﺒـﻴــﺐ ﺑـﺤــﺎﺟــﺔ ﻣـﻨــﻚ إﻟ ــﻰ ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﻓﻼ ﺗﺒﺨﻞ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.9 :‬‬

‫اﻟﻘﻮس‬

‫)‪(12/21 – 11/23‬‬

‫اﻟﻮﻗﺖ ﻏﻴﺮ ﻣﻼﺋﻢ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫اﻋﺘﻤﺪ اﻟﺘﺮوي واﻟﺠﺄ إﻟﻰ أﺻﺤﺎب اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل دﻋﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ .‬ﻻ ﺗﻜﻦ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎ ﻓﺎﻟﺤﺒﻴﺐ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺘﺮك اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻴﺒﻘﻰ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.32 :‬‬

‫اﻟﺠﺪي‬

‫)‪(1/19 – 12/22‬‬

‫ّ‬ ‫ﺷﺠﺎر ﻣﻊ زﻣﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻌﻜﺮ ﺻﻔﻮ ﻣﺰاﺟﻚ‪ .‬ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫أﻧﻚ ﻏﻴﺮ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺔ ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﻗﻠﺒﻚ ﻣﺎ زال ﻳﺨﻔﻖ ﻟﻠﺤﺐ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ .‬اﺗﺼﺎل ﻣﻔﺎﺟﻰء ﻳﻨﺒﺌﻚ‬ ‫ﺑﺨﺒﺮ ﺳﺎر‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.1 :‬‬

‫اﻟﺪﻟﻮ‬

‫ﻣﺰاج ص ‪١٧‬‬

‫دارﻳﻦ ﺣﻤﺰة‪:‬‬ ‫أﻣﻨﺢ اﻷوﻟﻮﻳﺔ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‬

‫)‪(2/18 – 1/20‬‬

‫اﻋﺘﻤﺪ اﻟﺴﺮﻳﺔ وﻻ ﺗﺒﺢ ﺑﺄﺳﺮار اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻷﺣﺪ وإﻻ‬ ‫أوﻗﻌﺖ ﻧﻔﺴﻚ ﻓﻲ ﻣﺸﺎﻛﻞ أﻧﺖ ﺑﻐﻨﻰ ﻋﻨﻬﺎ‪ .‬اﻷﻫﻞ ﻻ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون إﻻ ﻣﺼﻠﺤﺘﻚ ﻓﺎﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﻧﺼﺎﺋﺤﻬﻢ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﺗﺪع اﻟﺸﻚ ﻳﺪﺧﻞ ﺑﻴﻨﻚ وﺑﻴﻦ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.20 :‬‬

‫اﻟﺤﻮت‬

‫)‪(3/20 – 2/19‬‬

‫ّ‬ ‫ﻻ ﺗـﻘـﺤــﻢ ﻧﻔﺴﻚ ﻓــﻲ ﻣـﺸــﺎﻛــﻞ اﻟــﺰﻣــﻼء ﺑــﻞ رﻛ ــﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻚ‪ .‬ا ﻋـﻤــﺪ إ ﻟــﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ داﺋــﺮة ﻣﻌﺎرﻓﻚ‪ .‬اﻧﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻓﺘﺢ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.36 :‬‬


‫ﺣﺒﺮ وورق‬

‫‪١٦‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ﺟﺪار ﻻ ﻳﺨﻔﻲ اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻛ ــﻞ ﺷـ ــﻲء ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﻌ ـﺠــﻮز ﻣـﺨـﻴــﻒ‪،‬‬ ‫ﻧﻈﺮاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺻﻤﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟــﻮن ﺑﺸﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎﺋﻞ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻤ ــﺮة‪ ،‬ﺗ ـﺤــﺪﻳ ـﻘ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺒ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺪى‪،‬‬ ‫اﺧﺘﺮاق ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﻟﻜﻞ اﻵﻓﺎق‪ ،‬ﺣﺪة ﺗﻘﻄﻴﺐ‬ ‫ﺣﺎﺟﺒﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺻﻼﺑﺔ ﻇﻬﺮﻫﺎ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣﻊ ﻋﻤﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺣﻮﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺛ ـﺒــﺎت ﻧ ـﻈــﺮات ﻋـﻴـﻨـﻴـﻬــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺜ ـﻴــﺮة ﻟـﻠـﺸــﻚ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎد أرى ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﺗﺮﻣﺸﺎن‪ ،‬ﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ ﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﺠﺎﻫﻞ ﻧﻈﺮاﺗﻲ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ وﺗﺪﻗﻴﻘﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻬﺬب ﻻﻣﺮأة ﻻ أﻋﺮف‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﺳﻮى أﻧﻬﺎ اﻣﺮأة ﻋﺠﻮز!‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﻴﻔﻨﻲ ﻛﺜﻴﺮا ﺣﻴﻦ ﻛﻨﺎ ﻧﺬﻫﺐ‬ ‫ﻟ ــﺮؤﻳ ــﺔ ﺟــﺪﺗــﻲ ﻓ ــﻲ ﻗــﺮﻳ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻛ ـﻨــﺖ أﺳ ــﺄل‬ ‫واﻟﺪﺗﻲ ﻣﻦ أﻳﻦ ﺗﺄﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺠﻮز؟ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟــﺪﻳ ـﻬــﺎ أﺑ ـﻨــﺎء أو أﺣـ ـﻔ ــﺎد! ﻣــﻦ ﻳـﺠـﻠــﺐ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣــﺆوﻧـﺘـﻬــﺎ وﻗ ــﻮت أﻳــﺎﻣـﻬــﺎ اﻟـﻄــﻮﻳـﻠــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻀﻴﻬﺎ وﺣﻴﺪة دون أن ﻳﻄﺮق ﺑﺎب‬ ‫ﺑﻴﺘﻬﺎ ﻗﺮﻳﺐ أو ﺑﻌﻴﺪ!‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻴﻄﺮق ﺑــﺎب ﺑﻴﺘﻬﺎ وﻫــﻲ ﺗﻘﻀﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻳﻮﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج!‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻴﻄﺮق ﺑﺎﺑﻬﺎ وﻫﻲ ﻻ ﺗﺘﺤﺪث وﻟﻢ‬ ‫ً‬ ‫أﺳﻤﻊ ﺻﻮﺗﻬﺎ ﻳﻮﻣﺎ!‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﺮء أن ﻳﻈﻞ ﺻﺎﻣﺘﺎ‬ ‫ﻟﺴﺎﻋﺎت! ﺑﻞ ﻷﻳﺎم وأﺷﻬﺮ!‬ ‫أﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻨــﺎ إﺟ ــﺎزاﺗ ـ ـﻨ ــﺎ اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻋـﻨــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﺗﻲ‪ ،‬وﻟﻢ َأر ﺧﻼﻟﻬﺎ أﺣﺪا ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺠﻮز أو ﻳﺠﻠﺐ ﻟﻬﺎ ﺷﻴﺌﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻌـﺠــﻮز ﻟــﻢ ﺗـﻜــﻦ ﺗﻔﻌﻞ ﺷـﻴـﺌــﺎ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﺒﺎﻟﻲ ﺑﺸﻲء‪ ،‬ﺗﺠﻠﺲ ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺔ اﻟﻈﻬﺮ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻜﺊ ﻋﻠﻰ ﺟﺪار ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ وﻻ ﺗﺴﻨﺪ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ إﻟــﻰ ﺷــﻲء‪ ،‬ﺗﻈﻞ ﺳــﺎﻋــﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫دون أن ﺗﻐﻴﺮ وﺿﻌﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺆﻟﻤﻨﻲ ﻇﻬﺮي‬ ‫ﻓﺄﻗﻒ ﻣــﺮة‪ ،‬وﻣــﺮة أﺗﻜﺊ ﻋﻠﻰ ﺟــﺪار ﻣﻨﺰل‬ ‫ﺟﺪﺗﻲ وأﺿــﻊ ﻳـ ّ‬ ‫ـﺪي ﻋﻠﻰ وﺟﻨﺘﻲ ﻣﺘﺄﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻌـﺠــﻮز‪ ،‬ﻳـﻨــﺎدﻳـﻨــﻲ أﺧــﻲ ﻣــﺎﻟــﻚ ﻟﻜﻲ‬ ‫أﻟﻌﺐ ﻣﻌﻪ ﻓﻼ أﺟﻴﺒﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﺴﺪل ﺧـﺼــﻼت ﺷﻌﺮ ﺟﻤﻴﻞ وﻧﺎﻋﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺠﻮز‪ ،‬ﺷﻌﺮﻫﺎ ﻟﻮﻧﻪ أﻏﻤﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻮن ﺑﺸﺮﺗﻬﺎ اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ ﺑﺪرﺟﺎت ﻛﺜﻴﺮة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﻮن ﺷﻌﺮﻫﺎ أﻛﺜﺮ ﺣﻴﻮﻳﺔ وروﻧﻘﺎ‪.‬‬ ‫ﻗﺎن ﺑﻠﻤﻌﺔ ذﻫﺒﻴﺔ ﺗﻌﻜﺴﻬﺎ أﺷﻌﺔ‬ ‫أﺣﻤﺮ ٍ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ ﻋﻠﻰ ﺷﻌﺮﻫﺎ اﻟﺠﻤﻴﻞ اﻟﺬي ﺗﻤﻨﻴﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻳــﻮﻣــﺎ ﻛﺜﺎﻓﺘﻪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺷﻌﺮ ﻛﺜﻴﻒ ﻓــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ﻳﺎ إﻟﻬﻲ ﻛﻴﻒ ﻫﺬا!‬ ‫ﺗـﻠـﻌــﺐ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎح ﺑـﺸـﻌــﺮﻫــﺎ اﻟـﻜـﺜـﻴــﻒ ﻓﻼ‬ ‫ﺗﺤﺮك ﺳﻮى ﺧﺼﻼت ﺗﺘﻄﺎﻳﺮ وﻻ ﺗﺒﺎﻟﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺠﻮز ﺑﺈﺑﻌﺎدﻫﺎ ﻋــﻦ وﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻞ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﺿ ـﻌ ـﻴ ـﻔــﺔ ﻷن ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺴ ـﻠــﻢ ﻟ ـﺨ ـﺼــﻼت‬ ‫ﺷﻌﺮﻫﺎ وﺗﺘﺮﻛﻬﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﺗﺸﺎء؟ ﻣﻨﻈﺮ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺠﻮز ﺳﺎﺣﺮ وﺑﺪﻳﻊ ﻛﻠﻮﺣﺔ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻹدﻫـ ـ ــﺎش‪ ،‬ﻛﻞ‬

‫ﺗـﻔــﺎﺻـﻴـﻠـﻬــﺎ اﻟ ـﻐــﺮﻳ ـﺒــﺔ وﻏ ـﻴــﺮ اﻟـﻤـﺘــﺮاﻛـﺒــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـﺘـﺠــﺎﻋـﻴــﺪ ﺣــﻮل ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﻻ ﺗ ـﺒــﺪو ﻛﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﻮل ﻋﻴﻨﻲ ﺟﺪﺗﻲ‪ ،‬ﺑﻞ ﺧﻄﻮط رﻓﻴﻌﺔ‬ ‫زادت ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺧﻴﻮط أﺧﺮى ارﺗﺴﻤﺖ‬ ‫ﺣــﻮل ﺷﻔﺘﻴﻬﺎ اﻟﺘﺮاﺑﻴﺘﻲ اﻟـﻠــﻮن‪ ،‬وﺑﺮﻳﻖ‬ ‫أﺳﻮد ﻻﻣﻊ ﻣﻦ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺑﻬﺎﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ ﻛ ـﻌ ـﻴ ـﻨــﻲ ﺟ ــﺪﺗ ــﻲ اﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻴــﻦ أﺻ ـﺒــﺢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻮﻧﻬﻤﺎ ﻓﺎﺗﺤﺎ ﺟــﺪا ﺗﻐﻄﻴﻬﻤﺎ ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺸﺎء ﻣﺜﻞ ﻛﻞ اﻟﻌﺠﺎﺋﺰ اﻟﻼﺗﻲ أﻋﺮﻓﻬﻦ‪،‬‬ ‫إﻻ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺠﻮز ﺗﺸﻜﻞ ﻟﻮﺣﺔ ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﺔ ﻣﻊ‬ ‫أﺳﺎﺳﻬﺎ واﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﺗﺠﻠﺲ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﺮوق ﻳﺪﻳﻬﺎ اﻟﺒﺎرزة‪ ،‬ﻣﻌﺼﻤﻬﺎ اﻟﻨﺤﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻳﻖ ﺷــﻲء ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻟﺴﺖ أﻋــﺮف إن‬ ‫ﻛــﺎن ﺳ ــﻮار ﻓـﻀــﺔ أم ﺳ ــﻮار أﻟ ـﻤــﺎس ﻟﺸﺪة‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻀﻴﻖ ﻣﻌﺼﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻳﺤﻴﻂ اﻟﺴﻮار‬ ‫دون أن ﻳﺘﺤﺮك‪ ،‬ﻓﻴﺰﻳﺪﻫﺎ ﺟﺎذﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﻦ أﺗﺄﻣﻠﻬﺎ ﻳــﺰ ﻳــﺪ ﻣــﻦ ﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ ﻟﻲ‬ ‫رﻏﺒﺘﻲ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺠﻮز‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻜﻦ ﻓــﻲ ﻣﻨﺰل ﺧﻠﻒ ﻣﻨﺰل‬ ‫ﺟ ــﺪﺗ ــﻲ‪ .‬أﺧ ـ ــﺮج ﻛ ــﻞ ﻳـ ــﻮم ﺑ ـﻌــﺪ أن ﺗـﺸــﺮق‬ ‫اﻟـﺸـﻤــﺲ وﺗــﺮﺗ ـﻔــﻊ ﺣـ ــﺮارة اﻟ ـﺠــﻮ ﻓــﻲ أﻳــﺎم‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺖ أﻗﻀﻴﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺟﺪﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻨــﺎ ﻧ ـﻘ ـﻀــﻲ اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﺑــﺄﻛ ـﻤ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺣـﻴــﻦ‬ ‫ﻳ ـﺴــﺎﻓــﺮ واﻟ ـ ـ ــﺪي وﻳ ـﺘــﺮﻛ ـﻨــﺎ ﻋ ـﻨــﺪ ﺟــﺪﺗــﻲ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ واﻟــﺪﺗــﻲ ﺗﺨﻔﻲ أﻣــﺮ ﺳـﻔــﺮ واﻟــﺪي‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﻮﺑﺨﻬﺎ ﺟﺪﺗﻲ وﺗﺼﻔﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮأة‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻤﻬﻤﺸﺔ‪ ،‬ﺟﺪﺗﻲ ﻻ ﺗﻜﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺑﻴﺦ واﻟـﺼــﺮاخ ﻋﻠﻰ ﺻﻐﺎﺋﺮ اﻷﻣــﻮر‬ ‫وﻛﺒﺎﺋﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺟﺪﺗﻲ ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ اﻟﻘﻮة واﻟﻐﺒﺎء‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻈﻦ أﻧﻬﺎ أﺳﻌﺪ اﻣﺮأة ﻓﻘﻂ ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻌﺖ ﺟــﺪي ﻣﻦ أن ﻳﺘﺰوج اﻣــﺮأة أﺧــﺮى‪،‬‬ ‫وﻳــﺪﺧــﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺿـ ّـﺮة ﺗﺸﺎرﻛﻬﺎ زوﺟـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﺟــﺪﺗــﻲ ﺗـﻈــﻦ أن ﺣـﻴــﺎﺗـﻬــﺎ اﻟﻤﻠﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹزﻋﺎج واﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻫﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻤﺴﻚ ﺟﺪي ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺠﻌﻠﻪ ﻳﻈﻦ أن ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺰﻳﺠﺎت واﻟﺤﻴﺎة ﺑﻬﺬا اﻟـﺴــﻮء‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﻔﻜﺮ ﺟﺪي ﺑﺎﻻرﺗﺒﺎط أو اﻟﺰواج ﺑﻐﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺣ ـ ـﻴ ــﻦ أﺳ ـ ـ ـ ــﺄل ﺟـ ــﺪﺗـ ــﻲ ﻋ ـ ــﻦ أي ﺷ ــﻲء‬ ‫ﻳ ـﺨــﺺ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﻌ ـﺠ ــﻮز ﺗ ـﺘــﺪﺧــﻞ واﻟ ــﺪﺗ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﺺ ﻏ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺐ ﺟـ ــﺪﺗـ ــﻲ‬ ‫وﺗ ـ ـﺴ ـ ـﻜ ـ ـﺘ ـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬اﻧ ـ ـﻔ ـ ـﻌ ـ ــﺎل ﺟ ـ ــﺪﺗ ـ ــﻲ ﻣ ـﺒ ــﺎﻟ ــﻎ‬ ‫ﺑﻪ‪ ،‬ﺻﺮاﺧﻬﺎ ودﻋﺎؤﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺠﻮز‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺟﻨﻮﻧﻲ وﺣﻴﺮﺗﻲ‪ ،‬ﺳﺄﻟﺖ واﻟﺪﺗﻲ‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻫ ــﻲ ﺑ ـﺸــﺮﻳــﺔ ﻣـﺜـﻠـﻨــﺎ؟ أم ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺠــﺎن؟‬ ‫وﻟ ـﻤــﺎذا ﺗﻨﻔﻌﻞ ﺟــﺪﺗــﻲ ﺑـﻬــﺬا اﻟـﺸـﻜــﻞ؟ ﻫﻞ‬ ‫ﺗﻐﺎر ﺟﺪﺗﻲ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺠﻮز وﺗﺨﺸﻰ أن‬ ‫ﻳﺘﺰوﺟﻬﺎ ﺟﺪي؟‬ ‫أﻣﺴﻜﺖ واﻟﺪﺗﻲ ﺑﻜﺘﻔﻲ ﺑﺸﺪة وارﺗﻔﻊ‬ ‫ﺻﻮﺗﻬﺎ اﻟــﺬي ﺿﺮب ﺑﺮوﺣﻲ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫وﻛﺄﻧﻨﻲ ﺳﺄﻟﺖ ﻋﻦ ذﻧﺐ‪.‬‬ ‫أﺟﺎﺑﺘﻨﻲ‪:‬‬ ‫‪-‬‬

‫ُ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫أﻣــﻲ اﻟﻴﻮم ﻣﺎ زاﻟــﺖ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة ‪ .‬ﺻﺎﻣﺘﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﺗﻨﺒﺲ ﺑﺒﻨﺖ ﺷﻔﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ أن ﻓﻲ ﺟﻌﺒﺘﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﺘﻘﻮﻟﻪ‪ ،‬ﺑﻌﻜﺴﻲ أﻧــﺎ‪ ،‬ﻓﻠﺸﺪ ﻣﺎ ﻛــﺮرت ﻫــﺬه اﻟﻘﺼﺔ‬ ‫أراﻧﻲ ﺑﺎﻟﻜﺎد أﺗﺬﻛﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ أﻋﻨﻴﻪ ﻫــﻮ أن ﻧﺼﻒ ﻗــﺮن ﻗــﺪ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن‬ ‫ّأﻳــﺎﻣــﺬاك أﺛــﺎرت ﻟﻐﻄﺎ‪ ،‬وﻣــﺎ زال اﻟـﻨــﺎس‬ ‫ﻋـﻨـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻻ ﻳــﺬﻛــﺮون ﺳ ــﻮى ﻣـ ّـﻴــﺖ واﺣـ ــﺪ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫دون ﺗـ ﱡ‬ ‫ـﻮرع ﻛﻤﺎ ﺗــﺮى‪ ،‬ﻷﻧــﻪ ﻗﻀﻰ ﻓﻴﻬﺎ اﺛﻨﺎن‪ :‬ﻧﻌﻢ‬ ‫ﻗﺘﻴﻼن‪ .‬وﻣﺎ ﺳﺒﺐ ﻫﺬا اﻹﻏﻔﺎل؟ ﻫﻮ أن اﻷول ﻳﺘﻘﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻦ اﻟﺴﺮد ﺣﺘﻰ إﻧﻪ ﻧﺠﺢ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺘﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺟﺮﻳﻤﺘﻪ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺠﺮد ﺑﺎﺋﺲ أﻣــﻲ‪ ،‬ﺑﺪا أن اﻟﻠﻪ ﺧﻠﻘﻪ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻟﻜﻲ ﺗﺮدﻳﻪ رﺻﺎﺻﺔ وﻳﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺘﺮاب‪ .‬ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻐﻤﻮر‪ّ ،‬‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﺮ ﻣﺮور اﻟﻜﺮام ﻋﻠﻰ ﻏﻔﻠﺔ ﻣﻦ زﻣﻦ‬ ‫ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻟﻢ ّ‬ ‫ﻳﺪون اﺳﻤﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫دﻋﻨﻲ أﺻﺎرﺣﻚ ﻓﻮرا‪ :‬اﻟﻘﺘﻴﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ َ ،‬اﻟﺬي اﻏﺘﻴﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻮ أﺧــﻲ؛ ّإﻣﺤﻰ ذﻛــﺮه ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ ،‬وﻟــﻢ ﻳﺒﻖ إﻻ أﻧــﺎ ّﻛﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫أﺗﻜﻠﻢ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻨﻪ‪ ،‬أﻧﺎ اﻟﺠﺎﻟﺲ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻧﺔ ﻣﺘﺮﻗﺒﺎ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ﺗﻌﺎزي ﻟﻢ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ إﻟﻲ أﺣﺪ‪.‬‬

‫إﻳﺎك أن ﺗﺴﺄﻟﻲ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﺠﻮز ﺛﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺗ ـﺒ ـﻌ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻨ ـﻈــﺮة ﻗ ــﻮﻳ ــﺔ ﺷ ـﻌ ــﺮت ﺑـﻬــﺎ‬ ‫ﺗﺨﺘﺮﻗﻨﻲ وﺗﺨﻴﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫ ﺑﺸﺮﻳﺔ‪ ..‬ﻻ ﺗﻘﻠﻘﻲ‪ ،‬وﻻ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬا‬‫اﻟﻜﻼم ﺛﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫أزﺣــﺖ ﻳﺪ واﻟــﺪﺗــﻲ ﻋﻦ ﻛﺘﻔﻲ وﺗﺮﻛﺘﻬﺎ‬ ‫ﻫﻲ وﺟﺪﺗﻲ‪ ،‬ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﻟﻴﺔ ﻟﺸﺪة ﻓﻀﻮﻟﻲ‪،‬‬ ‫ـﺎل ﻟ ـﺨ ــﻮف واﻟـ ــﺪﺗـ ــﻲ وﺗ ـﻬــﺪﻳــﺪﻫــﺎ‬ ‫وﻟـ ــﻢ أﺑ ـ ـ ـ ِ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺧﺮﺟﺖ ﻟﺘﻔﻘﺪ اﻟﻌﺠﻮز ﻛﺎن اﻟﺸﻔﻖ‬ ‫وزﻳ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻛ ـﻤــﺎ ﺗـ ّ‬ ‫ﻗــﺪ ﻻح ﻓــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎء ّ‬ ‫ـﺰﻳــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم اﻟﺴﻤﺎء‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ اﻟﻨﺠﻮم وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﻫــﻲ ﻣــﻦ ﺗــﺰﻳــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎء‪ ،‬ﻟـﻠـﺴـﻤــﺎء ﺣــﺎﻻت‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺣﺎﻻﺗﻨﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺴﻤﺎء ﺗﺒﻜﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗﻤﻄﺮ‪ ،‬وﺗﻀﺤﻚ ﺣﻴﻦ ﺗﺮﺳﻢ أﻛﺒﺮ اﺑﺘﺴﺎﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺴﺒﻌﺔ أﻟﻮان ﺟﻤﻴﻠﺔ وزاﻫﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻗﻮﺳﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ـﻈ ـﻴ ـﻤــﺎ‪ ،‬اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎء ﺗـﻀـﻴــﻖ ﺣ ـﻴــﻦ ﻳـﻤــﻸﻫــﺎ‬ ‫اﻟـﺴــﻮاد‪ ،‬اﻟﺴﻤﺎء ﺗﺼﺮخ ﻣــﺮﻋــﺪة‪ ،‬اﻟﺴﻤﺎء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺤﺘﻀﻦ اﻟﺸﻤﺲ ﻧﻬﺎرا واﻟﻘﻤﺮ ﻟﻴﻼ‪ ،‬ﺗﻌﺪل‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬اﻟـﺴـﻤــﺎء ﺣـﻴــﻦ ﻳـﻐـﺸــﺎﻫــﺎ اﻟﺸﻔﻖ‬ ‫ﺗـﻤـﺴــﻲ ﻓــﻲ أﺟ ـﻤــﻞ إﻃــﻼﻻﺗ ـﻬــﺎ وأﺑ ـﻬــﺎﻫــﺎ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﺸﻔﻖ ﺣﻴﻦ ﻳﻐﺸﻰ اﻟﺴﻤﺎء أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﻤﺘﺎﻋﻲ ﺑﺮؤﻳﺔ اﻟﻨﺠﻮم‪ ،‬ﻷن اﻟﺸﻔﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻐﻴﺐ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﺑﻌﻜﺲ اﻟﻨﺠﻮم اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻧﺤﺐ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ وﻧﻈﻞ ﻣﺘﻌﻠﻘﻴﻦ ﺑﻬﺎ ﻋﻤﺮا ﻃﻮﻳﻼ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻌﻜﺲ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻘﺪ ﻣﺘﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻷﻳﺎم‪.‬‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﺮؤﻳﺔ ﻣﻨﺰل‬ ‫ﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻟـ ـﻌـ ـﺠ ــﻮز اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺣــﺮﻣ ـﺘ ـﻨــﻲ ﺟــﺪﺗــﻲ‬ ‫وواﻟﺪﺗﻲ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﺘﻰ اﺳﻤﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻔﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻷرى ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ ﺧــﺎﻟـﻴــﺎ اﻟـﻴــﻮم إﻻ ﻣــﻦ ﻛﻴﺲ‬ ‫ﻗﻤﺎﻣﺔ ﻳﺒﺪو أﻧﻬﺎ أﺧﺮﺟﺘﻪ ﻗﺒﻞ ﻟﺤﻈﺎت؛‬ ‫ﻷﻧــﻪ ﻟــﻢ ﻳﺴﺘﻘﺮ ﺑﻌﺪ وﻣـﻠــﻲء ﺑــﺎﻟـﻬــﻮاء ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻼه‪.‬‬ ‫ﺗ ـﺠ ـﺘــﺎﺣ ـﻨــﻲ رﻏـ ـﺒ ــﺔ ﻣ ـﺠ ـﻨــﻮﻧــﺔ ﺑـﺤـﺠــﻢ‬ ‫اﻟﺨﻮف اﻟﺬي ﺑﺪاﺧﻠﻲ ﻷﻋﺮف ﻣﺎ ﺑﺪاﺧﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﺧﻄﻮت ﺧﻄﻮات ﺛﻘﻴﻠﺔ ﻧﺤﻮ ﻣﻨﺰل اﻟﻌﺠﻮز‬ ‫ﻷﺳﺮق ﻛﻴﺲ ﻗﻤﺎﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻟـﻜــﻦ ﻣ ــﺎذا أرﻳ ــﺪ ﻣــﻦ ﻛـﻴــﺲ ﻗـﻤــﺎﻣــﺔ ﻟﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺸﺒﻊ ﻓﻀﻮﻟﻲ وﺳــﺄﺗـﻘــﺰز ﻣــﻦ راﺋـﺤــﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪ أﺟﺪه!‬ ‫ﺣﻴﻦ اﻗﺘﺮﺑﺖ ﺷﻤﻤﺖ راﺋﺤﺔ ﻟﺤﻢ ُﻳﻄﻬﻰ‪،‬‬ ‫ﻟﺤﻢ وﻣﺎء ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك أي إﺿﺎﻓﺎت‬ ‫أو ﻣﻨﻜﻬﺎت ﻟﻄﻌﺎﻣﻬﺎ اﻟ ــﺬي ﺗـﻌــﺪه‪ ،‬ﻛﻨﺖ‬ ‫ً‬ ‫داﺋﻤﺎ أﺧﺒﺮ أﻣﻲ ﺑﻤﻜﻮﻧﺎت ﻃﻌﺎﻣﻨﺎ ﻷﻧﻨﻲ‬ ‫أﻣﻠﻚ ﺣﺎﺳﺔ ﺷﻢ ﻗﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻨﺖ ّ‬ ‫أﻣﻴﺰ أﻧﻮاع اﻟﺒﻬﺎر اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻟﺪى واﻟﺪﺗﻲ إﺣﺪى ﻋﺸﺮة ﻋﻠﺒﺔ‪ ،‬ﺷﻤﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﺒﺔ ﻋﻠﺒﺔ وﺣﻔﻈﺖ أﺳـﻤــﺎء ﻫــﺎ‪ ،‬أﻓﺮﻏﺘﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻀﺪة ﺛــﻢ اﺳﺘﻄﻌﺖ أن‬ ‫أﻋﻴﺪ ﻛﻞ ﺑﻬﺎر إﻟــﻰ ﻋﻠﺒﺘﻪ دون أن ﺗﻌﺮف‬ ‫واﻟﺪﺗﻲ وﻛﻨﺖ ﻓﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮي‪.‬‬ ‫اﻗ ـﺘــﺮﺑــﺖ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻨ ــﺰل اﻟـ ـﻌـ ـﺠ ــﻮز‪ ،‬وﻛـﻠـﻤــﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻗﺘﺮﺑﺖ ﻛﻨﺖ أﺷﻌﺮ أن ﻳﺪا ﻛﺒﻴﺮة وﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻤﺴﻚ ﺑﻘﻠﺒـﻲ وﺗﻌﺼﺮه ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻮﺟﻊ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﺧﻮﻓﻲ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺠﻮز أﻛﺒﺮ ﻣﻦ أن أﻛﻮن‬ ‫ﺷﺠﺎﻋﺔ وأﻗﺘﺮب‪.‬‬ ‫راﺋﺤﺔ اﻟﻄﻬﻲ واﻟﻄﻌﺎم اﻟﺬي ﺗﻌﺪه أﺛﺎر‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺪﺗﻲ‪ ،‬ﻓﺸﻌﺮت ﺑﺎﻟﻐﺜﻴﺎن وﻋﺪت ﺳﺮﻳﻌﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻨﺰل ﺟﺪﺗﻲ‪ ،‬ﺗﻘﻴﺄت ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫ﻳﺪي وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻼﺑﺴﻲ‪ ،‬ﻟﻢ أﺳﺘﻄﻊ أن أﺗﺤﺮك‪ ،‬أرﻳﺪ أن‬ ‫أﺳﺘﺮد ﻧﻔﺴﻲ‪ .‬ﻛﻨﺖ ﻗﺪ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺘﺒﺔ ﺑﺎب اﻟﻤﻨﺰل‪.‬‬ ‫***‬ ‫أﺟـﻠــﺲ ﻓــﻲ ﺑـﻄــﻦ ﻫــﺬه اﻟﺤﺠﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺿﻌﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ واﻟﺪي وﺣﻴﺪة‬ ‫دون ﺳﺒﺐ ﻳﻘﻨﻌﻨﻲ‪ ،‬أو دون ﺗﺒﺮﻳﺮ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬا اﻷﻟ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﻳـﺌــﻦ ﻣـﻨــﻪ رأﺳــﻲ‬ ‫اﻟﺬي أﺿﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺠﺪار‪.‬‬ ‫ﺑـ ـﻜ ــﺄس اﻟـ ـﻤ ــﺎء اﻟ ـﻤ ـﻌــﺪﻧ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أرﻓﺾ إرﺟﺎﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻳﺤﻀﺮان‬ ‫ﻟ ــﻲ اﻟ ـﻄ ـﻌ ــﺎم‪ ،‬اﺳ ـﻤ ــﻊ ﻣ ــﺎ ﺗ ـﺘ ـﺤــﺪث ﺑــﻪ‬ ‫واﻟﺪﺗﻲ ﻣﻊ ﺟﺪﺗﻲ ﻣﻦ ﺧﻠﻒ اﻟﺠﺪار‪.‬‬ ‫‪ -‬أ ﺧ ـ ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ـ ــﻰ أن ﺗـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺪ ﻫـ ـ ــﺎ ﺟـ ـ ــﺮ‬

‫ﻗﺪ ﻳﻀﺤﻜﻚ اﻷﻣﺮ وﻣﺎ أوﻛﻠﺘﻪ ﻟﻨﻔﺴﻲ ﻣﻦ ّ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‪:‬‬ ‫أن أﺑﻴﻊ ﺻﻤﺖ اﻟﻜﻮاﻟﻴﺲ أﻣﺎم ﺻﺎﻟﺔ ﺧﺎوﻳﺔ‪ .‬ﻟﻬﺬا‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ أﺳﺎﺳﺎ أﺗﻘﻨﺖ ﻫﺬه اﻟﻠﻐﺔ ﻗﺮاءة وﻛﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻛﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أﺗﻜﻠﻢ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻣﻴﺖ‪ ،‬واﺳﺘﺄﻧﻒ ﺑﺪء ﺟﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﺒﺮاﻋﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺗﻞ ﻣﻌﺮوﻓﺎ وﻗﺼﺘﻪ ُ‬ ‫ﺻﺎر ّ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺣﻔﺰﺗﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻠﻴﺪه‪ ،‬ﺑﻞ ﻗﻞ ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﺘﺐ اﻟـﻜــﺎﺗــﺐ ﺑﻠﻐﺘﻪ‪ ،‬وﻟــﺬﻟــﻚ ﻗــﺮرت أن أﺣــﺬو ﺣﺬو‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻘﻼﻟﻪ‪ :‬أﻋﻨﻲ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ً‬ ‫ﺣ ـﺠــﺎرة ﻣ ـﻨــﺎزل اﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﺳــﺎﺑـﻘــﺎ ﻷﺑ ـﻨـ َـﻲ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺰﻻ ﻟﻲ‪ ،‬ﻟﻐﺔ ﻟﻲ‪ .‬إن ﻛﻠﻤﺎت اﻟﻘﺎﺗﻞ وﻋﺒﺎراﺗﻪ ﻫﻲ‬ ‫”ﻣﻠﻜﻲ“ اﻟﺴﺎﺋﺐ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻫــﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺒﻌﺜﺮة‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻣﻠﻜﺎ ﻷﺣﺪ ﻧﻘﺮؤﻫﺎ ﻋﻠﻰ واﺟﻬﺎت اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻜﺘﺐ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻷوﺟﻪ ﻟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻫﺠﻴﻨﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺧﻠﻔﻬﺎ ﻟﻨﺎ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫إذا‪ ،‬ﻣﺎت اﻟﻘﺎﺗﻞ ﻣﻦ زﻣﺎن‪ ،‬وﻣﻦ زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ رﺣﻞ‬ ‫أﺧــﻲ ﻋــﻦ ﻫــﺬه اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة‪ ،‬رﺣــﻞ إﻻ ﻋـﻨــﻲ‪ .‬أﻋ ــﺮف أﻧــﻚ‬ ‫ﻣﺘﻠﻬﻒ ﻟﻄﺮح أﺳﺌﻠﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻨــﻮع اﻟــﺬي أﻣﻘﺘﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ارﺟ ــﻮك أن ﺗﻨﺼﺖ إﻟــﻲ ﺑــﺎﻧـﺘـﺒــﺎه‪ .‬ﻋـﻨــﺪﻫــﺎ ﺳﺘﻔﻬﻢ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺼﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻋﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﻗﺼﺔ أﺳﺘﻌﻴﺪﻫﺎ دوﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ارﺟﻌﻬﺎ إﻟﻰ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ‪ .‬ﻧﻌﻢ ﻛﺴﺮب‬ ‫ﺳﻤﻚ اﻟﺴﻠﻤﻮن اﻟﻤﺮﺳﻮم ﺑﻘﻠﻢ رﺻﺎص‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻜــﻞ اﻵﺧ ــﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻻ ﺷ ــﻚ أﻧ ــﻚ ﻗـ ــﺮأت اﻟ ـﻘ ـﺼــﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫وﻳﺠﻴﺪ‪ ،‬ﺗﺒﺪو‬ ‫ـﺬي ﻛﺘﺒﻬﺎ؛ ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ّ‬ ‫رواﻫــﺎ اﻟــﺮﺟــﻞ اﻟـ ُ‬ ‫ﻛـﻠـﻤــﺎﺗــﻪ ﺣ ـﺠــﺎرة ﻧ ـ ٌﺤ ـﺘــﺖ ﺑــﺈزﻣ ـﻴــﻞ اﻟ ــﺪﻗ ــﺔ‪ .‬ﺑﻄﻠﻚ‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻗﺎس ودﻗﻴﻖ ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ّ ،‬‬ ‫ﺣﺪ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﺼﻴﻴﺮﻫﺎ ﻣﻌﺎدﻻت ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ ﻻ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳ ــﺎس اﻟـﺤـﺠــﺎرة واﻟ ـﻤ ـﻌــﺎدن‪ .‬أرأﻳ ــﺖ أﺳـﻠــﻮﺑــﻪ؟‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﻮﺳﻞ ﻓﻨﻮن اﻟﺸﻌﺮ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻃﻔﻠﺔ‬ ‫ﻟﻜﺄﻧﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﻲ‬ ‫ﻧﺎرﻳﺔ! ﻋﺎﻟﻤﻪ ﺧﺎص‪ ،‬ﻣﻨﻘﻮش ﺑﺼﻔﺎء‬ ‫ّ‬ ‫دﻗﻴﻖ‪ ،‬ﻧﻘﻲ‪ ،‬ﻋﺎﺑﻖ ﺑﺎﻟﺘﻜﻬﻨﺎت واﻵﻓــﺎق‪ .‬ﻻ ﺗﺸﻮﺑﻪ‬ ‫ﺳــﻮى ﻇــﻼل اﻟﻌﺮب‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﻀﺒﺎﺑﻴﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺎض وﻛﺄﻧﻬﺎ أﺷﺒﺎح‪ ،‬ﻟﻐﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻼﺋﻘﺔ‪ ،‬اﻵﺗﻴﺔ ﻣﻦ زﻣﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻟﺤﻦ ﻣﺰﻣﺎر‪ .‬أﻗﻮل ﻟﻨﻔﺴﻲ إﻧﻪ ﺳﺌﻢ اﻟﺪوران‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻮل ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ ﻟﻔﻈﻪ ﺣﻴﺎ وﻣﻴﺘﺎ‪ .‬ﺟﺮﻳﻤﺘﻪ‪ ،‬ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻛﺠﺮﻳﻤﺔ ﻋﺎﺷﻖ ﺧﺎب أﻣﻠﻪ ﻋﻦ أرض‬ ‫اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺐ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻤﺘﻠﻜﻬﺎ‪ .‬ﻟﻜﻢ ﺗﻌﺬب‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻤﺴﻜﻴﻦ! ﻛﺄن ﺗﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺘﻤﻴﺎ إﻟﻰ ﻣﻜﺎن ﻟﻢ ﺗﻮﻟﺪ ﻣﻦ ﺻﻠﺒﻪ‪.‬‬ ‫أﻧﺎ ﺑــﺪوري‪ ،‬ﻗــﺮأت رواﻳﺘﻪ ﻟﻸﺣﺪاث ﻣﺜﻠﻚ وﻣﺜﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ُﻳﻔﻬﻢ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﺣﻤﻞ اﺳــﻢ رﺟــﻞ‪ ،‬وأﺧــﻲ اﺳــﻢ ﺣــﺎدث‪ .‬ﻛــﺎن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫ﻳﺴﻤﻴﻪ ”اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻈﻬﺮ“ ﻛﻤﺎ ّ‬ ‫أن ّ‬ ‫ﺳﻤﻰ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﱠ‬ ‫زﻧﺠﻴﻪ ”ﺟﻤﻌﺔ“‪ ،‬أﺣﺪ آوﻧﺔ اﻟﻨﻬﺎر ﺑﺪﻻ ﻣﻦ أﺣﺪ أﻳﺎم‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‪” .‬اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻈﻬﺮ“ اﺳﻢ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪.‬‬

‫ﻋـ ـ ـﻘـ ـ ـﻠـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﻲ ﺻ ـ ـ ـﻐ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮة ﻋ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻰ ﻛ ــﻞ‬ ‫ﻫﺬا‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗـﺠـﻴــﺐ ﺟــﺪﺗــﻲ ﻋـﻠــﻰ أﻓ ـﻜــﺎر واﻟــﺪﺗــﻲ‬ ‫اﻟــﺮؤوﻓــﺔ ﺑـﻲ‪ ،‬ﺿﺮﺑﺖ ﺑﺎﻟﻜﺄس اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺪار ﺑﻘﻮة ﺷﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ ﺳ ــﺄ ﺧ ــﺮج ﻳﺎ ﺟﺪﺗﻲ ﻗ ـﺒــﻞ أن ﻳﺴﻘﻂ‬‫ﻓﻮﻗﻲ ﺳﻘﻒ ﻫــﺬه اﻟﺤﺠﺮة اﻟﻠﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﺠﺮة اﻟﺘﻲ ُﺑﻨﻴﺖ ﻟﺘﻜﻮن ﺷﺎﻫﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧــﺮ ﻓــﻚ‪ ،‬وﺟﻬﻠﻚ وﺻﻤﺘﻚ أﻳﺘﻬﺎ اﻟﻌﺠﻮز‬ ‫اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ‪.‬‬ ‫رﻓﻌﺖ واﻟﺪﺗﻲ ﺻﻮﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ أرﺟﻮك‪ ،‬اﺳﻜﺘﻲ ﻳﺎ ﻫﺎﺟﺮ‪.‬‬‫ أﻧــﺖ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮﻧﻲ ﻫﻨﺎ‪ ،‬أﻧﺖ‬‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻄﺎع ﻗﻠﺒﻚ اﻟﻀﻌﻴﻒ‬ ‫ﺿﻌﻔﻪ أن ﻳﺤﺒﺴﻨﻲ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮﻧﻲ ّﻫﻨﺎ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪث‪ ،‬واﻟﺘﺪﺧﻞ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻏﺮﻳﺰﺗﻚ‬ ‫اﺳﻜﺘﻲ أﻧﺖ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺖ ﻗﻠﺐ ﻣﻴﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻜﻴﺖ وﻻ ﺷــﻲء أﻓـﻌـﻠــﻪ ﺳــﻮى اﻟـﺒـﻜــﺎء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﺻــﺪرت ﺿﺠﻴﺠﺎ ﻣﻦ ﻗﻬﺮي‪ ،‬رﻣﻴﺖ ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺆوس اﻟـﻤـﻌــﺪﻧـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ أﺟـﻤـﻌـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪار‪ ،‬اﺷ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﺖ اﻟ ـﺤ ـﺠ ــﺮة‪ ،‬وارﺗ ـﻔ ـﻌــﺖ‬ ‫درﺟــﺔ ﺣــﺮارة ﺟـﺴــﺪي‪ ،‬رﺣــﺖ أرﻛــﺾ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟﺪران ﻫﺬه اﻟﺤﺠﺮة أﻗﻔﺰ وأﺻــﺮخ‪ ،‬أرﻣﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﻜ ــﺆوس ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺴ ـﻘ ــﻒ ﻓ ـﺘ ـﺼ ـﻴ ـﺒ ـﻨــﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿ ـ ـﺤـ ــﻚ‪ ،‬أﺻ ـ ـ ــﺪرت ﺿ ـﺠ ـﻴ ـﺠــﺎ ﺟـﻌـﻠـﻨــﻲ‬ ‫ـﺎل‪ ،‬ﺻ ــﻮت أﻋ ـﻠــﻰ ﻣﻦ‬ ‫أﺿ ـﺤــﻚ ﺑ ـﺼــﻮت ﻋ ـ ـ ٍ‬ ‫ﺿــﺮﺑــﺎت واﻟ ــﺪي ﻋـﻠــﻰ ﺑــﺎب ﻫــﺬه اﻟﺤﺠﺮة‬ ‫وﻣ ـ ـﺤـ ــﺎوﻻﺗـ ــﻪ ﻹﺳ ـ ـﻜـ ــﺎﺗـ ــﻲ‪ ،‬ﻛـ ـﻨ ــﺖ أﺿـ ــﺮب‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﻜ ــﺆوس اﻟ ـﺘــﻲ أﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻬــﺎ ﻛ ــﻞ ﻳـ ــﻮم وﻻ‬ ‫ﺗــﺄﺧــﺬﻫــﺎ واﻟ ــﺪﺗ ــﻲ‪ ،‬اﺷـﺘـﻌــﻞ ﻟـﻬـﻴــﺐ اﻟـﺠــﻮ‪،‬‬ ‫وزادت ﺑـﻲ اﻟﺤﻤﺎﺳﺔ ﻟﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ أﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺮت ﺳ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺎت ﻃـ ــﻮﻳ ـ ـﻠـ ــﺔ وﻣ ـ ـ ــﻦ ﻓـ ــﺮط‬ ‫ﺣﻤﺎﺳﺘﻲ ﻟﻢ أﺗﻮﻗﻒ ﻋﻦ إﺻﺪار اﻟﻀﺠﻴﺞ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻨﻲ ﺗﻌﺒﺖ!‬ ‫ﻧـﻌــﻢ ﺗﻌﺒﺖ ﻳﺎ ﺳﺪرة‪ ،‬ﻓــﺄرﺣــﺖ ﻇﻬﺮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺪار اﻟﺠﻮع‪ ،‬ﻷﻧﻨﻲ ﻛﻨﺖ ﺟﺎﺋﻌﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﺗـ ـﻜ ــﺄت ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺠ ــﺪار‪ ،‬ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟـﺸـﻤــﺲ‬ ‫ﺗـﻀــﻲء ﻣــﻦ ﻓﺘﺤﺔ ﺗﻄﻞ ﻣــﻦ أﻋـﻠــﻰ اﻟـﺠــﺪار‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﻓﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻘﻒ‪ ،‬ﻟﻢ أﺳﺘﻄﻊ ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫اﻟــﻮﺻــﻮل إﻟـﻴـﻬــﺎ‪ .‬ﻛــﺎن ﺧـﻴــﻂ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺲ‬

‫”زوج“ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﺛﻨﺎن‪ ،‬ﺛﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫وأﻧﺎ‪ ،‬ﺗﻮأﻣﺎن ﻻ ﻟﺒﺲ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣــﻦ ﻳـﻌــﺮف ﻫــﺬه اﻟـﻘـ ّـﺼــﺔ‪ .‬ﻋــﺮﺑـ ّـﻲ وﺣﺴﺐ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻨﻴ ًﺎ ﻟــﻢ ُﻳ ّ‬ ‫ﻌﻤﺮ ﻃــﻮﻳــﻼ‪ ،‬ﻋــﺎش ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ وﻇــﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻴﺘﺎ ﻃــﻮال ﺳﺒﻌﻴﻦ ﻋــﺎﻣــﺎ ﻣــﻦ دون اﻧﻘﻄﺎع‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ دﻓـﻨــﻪ‪ .‬ﻛﺄﻧﻤﺎ أﺧــﻲ ”زوج“ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﻤﺠﻬﺮ‪ ،‬اﻟﻘﺘﻴﻞ اﻟﻤﻐﺪور ﻧﻔﺴﻪ ﻳﺸﺎر إﻟﻴﻪ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫وﻋﻘﺮﺑﻲ ﺳﺎﻋﺔ ﺣﺎﺋﻂ‪،‬‬ ‫دوﻣﺎ ﺑﺎﺳﻢ ﻛﺎﻟﻨﺴﻤﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻳ ـﻀــﺎ وأﻳ ـﻀــﺎ‪ ،‬ﻟـﻜــﻲ ﻳـﻜــﺮر ﻣـﺸـﻬــﺪ ﻣﺼﺮﻋﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﱢ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺘﻀﺠﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﻲ ﻣﺘﺴﻜﻊ‬ ‫ﺑﺮﺻﺎﺻﺔ أﻃﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟــﻢ ﻳـﻜــﻦ ﻳـﻌــﺮف ﻛـﻴــﻒ ُﻳــﺰﺟــﻲ ﻧ ـﻬــﺎره وأﺛـﻘــﺎل‬ ‫ﻫﻤﻮﻣﻪ اﻟﺠﺎﺛﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺪره‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻳ ـﻀــﺎ! ﺣـﻴــﻦ اﺳﺘﻌﻴﺪ ﺗـﻠــﻚ اﻟـﻘـ ّـﺼــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ذﻫـ ـﻨ ــﻲ ﻳ ـﻨ ـﺘــﺎﺑ ـﻨــﻲ اﻟ ـﻐ ـﻀ ــﺐ‪ ،‬أﻗـ ـﻠ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻛــﻞ‬ ‫ﻣــﺮة وﺟــﺪت ﻓﻴﻬﺎ اﻟـﻘــﻮة ﻟـﻬــﺬه اﻟـﺤــﺎﻟــﺔ‪ .‬ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻤﻮت ُ‬ ‫وﻳﺴﻬﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺎرﺣﺎ ﻇﺮوف ﻣﻮت واﻟﺪﺗﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﻛﻴﻒ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺟﺴﺪه ﺗﺤﺖ أﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬ﺛﻢ ﻛﻴﻒ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺟـﺴــﺪ ﺣﺒﻴﺒﺔ ﻟــﻪ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻛـﻴــﻒ ﻗـﺼــﺪ اﻟﻜﻨﻴﺴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻦ ﺟﺴﺪ اﻟﺮﺟﻞ‪ ،‬ﺛﻢ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻟﻴﺘﺒﻴﻦ أن رﺑﻪ ﻗﺪ ﺗﺨﻠﻰ ّ‬ ‫ﺳﻬﺮ ﻋﻨﺪ ﺟﺜﻤﺎن أﻣﻪ وﺟﺜﺘﻪ ﻫﻮ‪ ،‬إﻟﺦ‪ .‬رﺣﻤﺎك ﻳﺎ‬ ‫ّ‬ ‫رب‪ ،‬أﻳﻤﻜﻦ ﻗﺘﻞ أﺣﺪﻫﻢ وﺳﻠﺒﻪ ﺣﺘﻰ ﻣﻮﺗﻪ؟ ﻓﺄﺧﻲ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺬي ﺗﻠﻘﻰ اﻟﺮﺻﺎﺻﺔ ﻻ ﻫﻮ! ﻣﻮﺳﻰ ﻻ ﻣﻮرﺳﻮ‪،‬‬ ‫أﻟﻴﺲ ﻛﺬﻟﻚ؟ إن ﻓﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﺎ ﻳﺬﻫﻠﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻟــﻢ ﻳـﺴـ َـﻊ أﺣ ـ ٌـﺪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻣــﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﺳـﺘـﻘــﻼل‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻀﺤﻴﺔ وﻻ ﻋﻨﻮاﻧﻪ وﻻ أﺳــﻼﻓــﻪ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ اﺳــﻢ‬ ‫أوﻻده اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﻴﻦ‪ .‬ﻻ أﺣﺪ‪ .‬وﻗﻒ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺸﺪوﻫﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫أﻣﺎم ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻤﻜﺘﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺢ اﻟﺴﻤﺎء ﺑﺮﻳﻘﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺎﺳﻴﺎ‪ّ ،‬‬ ‫وﻋﺒﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻦ ﺗﻤﺎﻫﻴﻬﻢ وﺟﺪاﻧﻴﺎ ﻣﻊ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﺰﻟﺔ اﻟﻘﺎﺗﻞ ﻣﻘﺪﻣﻴﻦ إﻟﻴﻪ أﺑﻠﻎ اﻟﺘﻌﺎزي‪ .‬ﻣﻦ ﻳﻤﻜﻨﻪ‬ ‫أن ﻳﻌﻄﻴﻨﻲ اﻟـﻴــﻮم اﻻﺳــﻢ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟـﻤــﻮﺳــﻰ؟ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻌﻠﻢ ّ‬ ‫أي ﻧﻬﺮ ﺣﻤﻠﻪ ﺻــﻮب ﺑﺤﺮ ﻗﻄﻌﻪ ﺳﻴﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻗﺪام‪ ،‬وﺣﻴﺪا‪ ،‬ﺑﻼ ﺷﻌﺐ وﻻ ﻋﺼﺎ ﻋﺠﺎﺋﺒﻴﺔ؟ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺮف إن ﻛﺎن ﻣﻮﺳﻰ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﺴﺪس أو ﻋﻘﻴﺪة أو‬ ‫ﺿﺮﺑﺔ ﺷﻤﺲ؟ ﻣﻦ ﻫﻮ ﻣﻮﺳﻰ؟ ﻫﻮ اﺧﻲ‪ .‬وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫أرﻣﻲ إﻟﻴﻪ‪ .‬أن أروي ﻟﻜﻤﺎ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﺴﻦ ﻗﻂ ﻟﻤﻮﺳﻰ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺮوﻳﻪ‪ .‬ﻫﺎ أﻧﺖ ﻳﺎ ﺻﺪﻳﻘﻲ اﻟﺸﺎب ﺗﻔﺘﺢ ﻗﺒﺮا وأﻧﺖ‬ ‫ﺗﺪﻓﻊ ﺑــﺎب ﻫــﺬه اﻟﺤﺎﻧﺔ‪ .‬ﻫــﻞ اﻟﻜﺘﺎب ﻓــﻲ ﺣﻘﻴﺒﺘﻚ؟‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺴﻨﺎ إﻗﺮأ ﻟﻲ ﻛﺘﻠﻤﻴﺬ ﻧﺠﻴﺐ‪ ،‬اﻟﻤﻘﺎﻃﻊ اﻷوﻟﻰ‪...‬‬ ‫ً‬ ‫ﻫــﻞ ﻓـﻬـﻤــﺖ ﺷـﻴـﺌــﺎ؟ ﻻ؟ دﻋ ـﻨــﻲ أﺷ ــﺮح ﻟــﻚ‪ .‬ﻣــﺎ إن‬ ‫ﻣﺎﺗﺖ واﻟﺪة ﻫﺬا اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻘﺎﺗﻞ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺑﺎت ﺑﻼ ﻣﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫وﻏﺮق ﻓﻲ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﻌﺒﺜﻴﺔ‪ .‬وﻇﻦ ﻧﻔﺴﻪ روﺑﻨﺴﻮن‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﺮض ﺑﻪ أن ّ‬ ‫ﻳﻐﻴﺮ اﻟﻘﺪر ﺑﻘﺘﻠﻪ رﺟﻠﻪ ”ﺟﻤﻌﺔ“‪،‬‬

‫ﻳﺘﺴﻠﻞ ﻣﻨﻬﺎ وﻳﺴﺘﻘﺮ ﻋﻠﻰ أرﺿـﻴــﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺠــﺮة‪ ،‬وﺗ ـﺘ ـﻨــﺎﺛــﺮ ﺣــﻮﻟــﻪ ّ‬ ‫ذرات ﻏــﺮﻳـﺒــﺔ‬ ‫ﺗﺘﺤﺮك ﺣﻮل ﺧﻴﻂ اﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ واﻟﺪﺗﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮل ﻟﻲ‪ :‬إﻧﻬﺎ ﻛﺎﺋﻨﺎت ﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻢ أﻋﻠﻢ ﻫﻞ‬ ‫أﺻﺪﻗﻬﺎ أم أﻛﺬﺑﻬﺎ؟‬ ‫ﻛﻨﺖ أﺻﺪﻗﻬﺎ ﺣﻴﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺨﺒﺮﻧﻲ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫وأﻧﺎ ﺑﻴﻦ أﺣﻀﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﻲ اﻵن أﺷﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﺣﻮﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻨﺖ إﻧـﺴــﺎﻧــﺔ وﻓـﺘــﺎة ﻣﻬﻤﺎ ﺗﻜﺒﺮ ﺗﻈﻞ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ اﻟــﺪاﺧــﻞ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﻳﺴﺮق اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻟﻬﺎ وﻣﻼﻣﺤﻬﺎ اﻟﺒﺮﻳﺌﺔ ﻟﻴﺤﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ ﻓﺎﺗﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻨﺖ أﻧﺒﺾ ﺑﺎﻷﻣﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺎﺗﻨﻲ أن أ ﺗــﺬ ﻛــﺮ أ ﻧــﻪ ﺳﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ وﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻛﻬﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺷﻴﺌﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻐﻴﺮ ﻳﺎ ﺳﺪرة‪ ،‬اﻟﻈﻼم‪.‬‬ ‫اﺟﺘﺰت ﻛﻞ اﻷﻣﻮر اﻟﻤﺘﻌﺒﺔ واﻟﻤﺨﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻈﻼم ﻛﺎن اﻟﺸﻲء اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻻ‬ ‫ﻳﺰال ﻳﻔﺮض ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ وﻫﻴﻤﻨﺘﻪ ّ‬ ‫ﻋﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺨﻒ‬ ‫ﻣﻤﺘﻨﺔ أﻧﺎ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﺠﺪار اﻟﺬي ﻟﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻨﻲ اﻟﺸﻤﺲ ﻳﺎ ﺳﺪرﺗﻲ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺸﺮق ﻛﻞ ﻳﻮم‪ ،‬وﻟﻢ أﺷﻌﺮ ﻳﻮﻣﺎ أﻧﻨﻲ ﻓﻘﺪت‬ ‫ﺻﻠﺘﻲ ﺑﺎﻟﺸﻤﺲ وﻧﻮرﻫﺎ‪ ،‬ذﻟﻚ اﻟﺠﺪار ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫داﻓـﺌــﺎ ﺣﺘﻰ ﻓــﻲ أﺑــﺮد ﻟﻴﺎﻟﻲ اﻟـﺸـﺘــﺎء‪ ،‬ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺠﺪار ﻻ ﻳﺨﻔﻲ اﻟﺸﻤﺲ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﺧﺘﻠﻔﺖ ﻛﻞ ﻣﺸﺎﻋﺮي ّ‬ ‫ﺗﺒﺪﻟﺖ‪ ،‬وﺗﺒﻠﺪت‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻤﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﺸﻬﻮر اﻟﺘﺴﻌﺔ ﻣﺮور اﻟﻜﺮام‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫إﻧﻤﺎ ّ‬ ‫ﺑﺘﺤﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﻤﻠﺘﻨﻲ ﻣﺎ ﻻ ﻃﺎﻗﺔ ﻟﻲ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻷﻣــﺮ اﻟﻌﺠﻴﺐ اﻟــﺬي ﻳﻀﺤﻜﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﻧـﻨــﻲ ﻟــﻢ أﺳﺘﻘﺮ ﻳــﻮﻣــﺎ‪ ،‬ﻓﺤﺪﻳﺜﻲ ﻫــﺬا ﻗﺪ‬ ‫ﺛﻮان!‬ ‫ﻳﺘﻐﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻗﺪ أﻧﻜﺮ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟﺌﺖ ﺑﻪ ﻣﻦ أﻟﻢ وﻋﺬاب‪،‬‬ ‫ـﻮان ﺑــﻞ ﻓــﻲ أﺟــﺰاء‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻣﻌﻲ ﻫــﺬا ﻓــﻲ ﺛـ ٍ‬ ‫اﻟﺜﻮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺘﻨﻲ أﺿﻊ ﻳﺪي ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﻲء اﻟﺬي‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻘﻠﺒﻨﻲ و ﻳـﻤـ ّ‬ ‫ـﺮﺟـﺤـﻨــﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻨﻲ أ ﻣـﺴــﻚ ﺑﻪ‬ ‫وأﻗﺘﻠﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﻲ ﻻ أﻋﻠﻢ أﻳــﻦ ﻳﻌﻴﺶ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻣــﻦ أﻳــﻦ ﻳﺴﺘﻤﺪ ﻃﺎﻗﺘﻪ اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﺛﻮان‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻸﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ٍ‬

‫ﺑﻴﺪ أﻧﻪ اﻛﺘﺸﻒ أﻧﻪ ﻓﻲ ﻓﺦ ﻋﻠﻰ ﺟﺰﻳﺮة‪ ،‬وراح ﻳﻬﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺒﺮاﻋﺔ ّ‬ ‫ﻛﺒﺒﻐﺎء ﻣﻌﺰﻳﺎ ﻧﻔﺴﻪ‪” :‬ﺑــﻮر ﻣــﻮرﺳــﻮ‪ ،‬أﻳﻦ‬ ‫أﻧﺖ؟ ﺑﻮر ﻣﻮرﺳﻮ‪ ،‬اﻳﻦ أﻧﺖ؟“ أﻗﺴﻢ ﻟﻚ إن أﻧﺖ ﻛﺮرت‬ ‫ّ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺼﻴﺤﺔ ﻓﺴﺘﺒﺪو ﻟﻚ أﻗﻞ ﻏﺒﺎء‪ .‬وأﻧﺎ أﻃﻠﺐ ﻣﻨﻚ‬ ‫ﻫــﺬا ﻣﻦ أﺟﻠﻚ أﻧــﺖ‪ .‬ﻓﺄﻧﺎ ﺣﻔﻈﺖ اﻟﻜﺘﺎب ﻋــﻦ ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻗﻠﺐ‪ ،‬وأﺳﺘﻄﻴﻊ أن أﺗـﻠــﻮه ﻋﻠﻴﻚ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﻛﺎﻟﻘﺮآن‪.‬‬ ‫وﻫــﺬه اﻟﻘﺼﺔ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﻘﻠﻢ ﺟﺜﺔ‪ ،‬ﻻ ﻛﺎﺗﺐ‪ّ .‬‬ ‫ﻧﺘﺒﻴﻦ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻣــﻦ ﺿﺮﺑﺔ ﺷﻤﺲ أزاﻏــﺖ ﺑﺼﺮه‬ ‫واﻷﻟﻮان‪ ،‬وﻷﻧﻪ ﻻ رأي ﻟﻪ ﻓﻲ أي ﺷﻲء اﻟﻠﻬﻢ إﻻ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺲ واﻟﺒﺤﺮ واﻷﺣ ـﺠــﺎر اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ .‬ﻣــﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻧﺴﺘﺸﻌﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ أﺧﻲ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺑﺤﺚ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻻ ﻟﻠﻘﺎﺋﻪ ﺑﻞ ﻟﻨﻘﻴﺾ ذﻟﻚ‪ :‬ﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﻠﺘﻘﻴﻪ أﺑﺪا‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺆﻟﻤﻨﻲ ﻛﻠﻤﺎ ﻓﻜﺮت ﻓﻲ اﻟﻘﺼﺔ‪ ،‬ﻫﻮ أﻧﻪ ﻗﺘﻠﻪ وﻫﻮ‬ ‫ﻳﻔﺸﺦ ﻋﻨﻪ ﻻ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺐ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬أﻧﺖ ﺗﻌﺮف أن ﻓﻲ‬ ‫َ‬ ‫ﺟﺮﻳﻤﺘﻪ ﻋــﺪم اﻛـﺘــﺮاث ﻣﻬﻴﺐ‪ ،‬ﺣــﺎل ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ دون‬ ‫ً‬ ‫أﻳﺔ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‪ ،‬ﻻﻋﺘﺒﺎر أﺧﻲ ”ﺷﻬﻴﺪا“‪ .‬ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺸﻬﻴﺪ‬ ‫وردت ﺑﻌﺪ ﻣﻀﻲ زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﻏﺘﻴﺎل؛ وﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴﻦ ﻛﺎن أﺧﻲ ﻗﺪ ﺗﺤﻠﻞ واﻟﻜﺘﺎب ﻻﻗﻰ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﺬي ﻧﻌﺮﻓﻪ‪ .‬ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ راح اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﺠﺘﻬﺪون ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﺒﺮﻫﻨﻮا أﻧﻪ ﻟﻢ ﺗﻘﻊ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺑﻞ ﻣﺠﺮد ﺿﺮﺑﺔ ﺷﻤﺲ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻫﺎ ﻫﺎ! ﻣﺎذا ﺗﺸﺮب؟ ﻫﻨﺎ أﻃﻴﺐ اﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻮت‪ ،‬ﻻ ﻗﺒﻠﻪ‪ .‬ﻫﺬا رأي اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺎﺷﺮب‪ ،‬اﺷﺮب‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺣﻴﻦ ﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻦ ﺗﺠﺪ‬ ‫ﻳﺎ أﺧﻲ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ ّ‬ ‫ﺣﺎﻧﺔ إﻻ ﻓﻲ اﻟﺠﻨﺔ!‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪١٧‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫ﺷﻐﻒ اﻟﻨﺠﻮم‪ ...‬ﻓﻲ اﻟﺪراﻣﺎ أم اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ؟!‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺷﺎﺷﺎت ﺗﻮﺻﻒ ﺑﺎﻟﻔﻀﻴﺔ وأﺧﺮى ﺗﺴﻤﻰ ذﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻨﻮع وﺳﺎﺋﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻷﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺎﺣﺘﻴﻦ ﺗﺘﻌﺪد ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺸﻐﻒ‪ ،‬وﻗﺪرات‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن وﻣﺪى ﺣﺮﻓﻴﺘﻪ ﻓﻲ إﻳﺼﺎل اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ أوﺳﻊ ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬واﻛﺘﺴﺎب اﻧﺘﺒﺎﻫﻪ‪ ...‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل إن اﻟﻤﺤﻮر ﻓﻲ ﻧﺠﺎح اﻟﻌﻤﻞ ﻫﻮ ﺗﻀﺎﻓﺮ ﺟﻬﻮد ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺮض ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ذﻟﻚ أن اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ ﻳﻬﻤﻪ ﺟﻮﻫﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ ﻻ ً‬ ‫”اﻟﺠﺮﻳﺪة“ اﺳﺘﻄﻠﻌﺖ آراء اﻟﻨﺠﻮم ﻋﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﺷﻐﻔﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫اﺧﺘﻼف اﻟﻨﻈﺮة واﻟﺘﻄﻠﻌﺎت‬

‫ﻓﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﺼﺎم اﻟﻜﺎﻇﻤﻲ‬

‫زﻫﺮة اﻟﺨﺮﺟﻲ‬

‫ﺻﺎدق ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ‬

‫”ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻧﻈﺮة اﻟﻨﺠﻮم ﺗﺠﺎه ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮح واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬أﺗﻠﻤﺲ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻋــﻼﻗـﺘــﻲ ﺑﻜﺜﺮ ﻣﻨﻬﻢ“‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻼﺣﻆ اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺼﺎم اﻟﻜﺎﻇﻤﻲ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﺣﻼوﺗﻪ‬ ‫وﻣﺮارﺗﻪ‪ ،‬وﻳﻤﻴﻞ ﻛﻞ ﻓﻨﺎن إﻟﻰ أﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﺣﺴﺐ رﻏﺒﺎﺗﻪ وﻣﻴﻮﻟﻪ وﻣﺎ ﻳﺤﻘﻘﻪ ﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﺎدي‪ .‬ﻳﻀﻴﻒ‪” :‬ﻳﺮى اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺮح‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻌﺘﻠﻲ ﺧﺸﺒﺘﻪ‬ ‫إﻃﻼﻗﺎ‪ ،‬ﻷﺳﺒﺎب أﻫﻤﻬﺎ أن اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ﺷـﻬــﺮة واﻧ ـﺘ ـﺸــﺎرا‪ ،‬واﻟـﻘـﻠــﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮر ﻣ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬ﻓـﻴـﻤــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ اﻵﺧـ ــﺮ ﻳ ــﺮى ﻧـﻔـﺴــﻪ أﻛ ـﺜــﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮح‪ ،‬أﻧﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‪ ،‬وأﻋﺸﻖ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻤﺴﺮﺣﻲ ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳﻲ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻴﻮي ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﻓﺘﺮى ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻌﺒﻚ وﺟﻬﺪك أﺛﻨﺎء اﻟﻌﺮض وﺑﻌﺪه ﻓﻮرا“‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺎﺑﻊ‪” :‬ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ واﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻻ ﺗﺮى ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻨﺎس إﻻ ﺑﻌﺪ ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫ﺑﻔﺘﺮة ﻗﺪ ﺗﻄﻮل وﻗﺪ ﺗﻘﺼﺮ‪ ،‬وأﻛﺜﺮ ﻫﺬا اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻳﻜﻮن ﻋﺒﺮ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ“‪ .‬اﻷﻫﻢ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه أن ﻳﻘﺪم ﻣﺎ ﻳﺸﻌﺮ أﻧﻪ دور ﻣﺜﻤﺮ وﻣﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺮح أو اﻟﺸﺎﺷﺔ‪” ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﻘﻰ ﻟﻠﻤﺴﺮح ﻣﺘﻌﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻻ ﺗﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ أي ﻣﻦ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ اﻷﺧﺮى“‪.‬‬

‫”أﻃﻤﺢ أن أﻛﻮن ﻧﺠﻤﺔ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺬا اﻟﺤﻠﻢ‬ ‫ﻳﺮاودﻧﻲ ﻣﻨﺬ ﻛﻨﺖ ﻃﻔﻠﺔ“‪ ،‬ﺗﺆﻛﺪ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ زﻫﺮة اﻟﺨﺮﺟﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺔ أ ﻧـﻬــﺎ ﺗﺴﻌﻰ إ ﻟــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣﻬﺎ وﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ واﻟ ـﻌــﺮض اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒـﻴــﻦ‪ .‬ﺗـﻀـﻴــﻒ أﻧ ـﻬــﺎ ﺗﻌﺸﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻷﻓﻼم اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ”اﻷﻛﺸﻦ“ واﻟﺨﻴﺎل‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟــﺮﻋــﺐ‪ ،‬وﺗﺘﺎﺑﻊ اﻷﻋـﻤــﺎل اﻟـﺘــﻲ ﻓــﺎزت ﺑﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫أوﺳﻜﺎر ﺳﻮاء اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻣﻨﻬﺎ أو اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺣﺪى ﻗﻨﻮات اﻷﻓﻼم‪ .‬ﺗﻼﺣﻆ أن اﻷﻓﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺘﺮب ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﻓﻲ اﻟﻤﺂﺳﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺎد ﺗﻜﻮن‬ ‫واﺣﺪة‪” ،‬اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺗﺠﻤﻌﻨﺎ“‪ .‬ﺣﻮل ﻣﻌﺎﻳﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓــﻲ ﻋﻤﻞ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺗﺸﻴﺮ إﻟــﻰ ﺿ ــﺮورة أن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻗﺼﺼﺎ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪” ،‬اﻟﺤﻴﺎة اﻵن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺣﺮوب‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺔ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻔﻦ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻳﻤﻜﻦ اﻻﻧﻄﻼق ﻓﻲ آﻓﺎق أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﺿﻮع ﻋﺎﻟﻤﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﻞ ﻳﻮد أن ﻳﺸﺎﻫﺪه‪ ،‬وﻓﻌﻞ دراﻣــﻲ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺆﺛﺮات“‪ .‬ﺗﻠﻔﺖ إﻟﻰ أن اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬وﻣــﺎذا ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟــﺪور ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪ ،‬ﻟــﺬا ﺗﺠﺪ‬ ‫أن اﻟﻔﻨﺎن ﻳﺸﻜﻞ ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻴﻼﺋﻢ اﻟــﺪور‪” ،‬ﺛﻤﺔ ﻓﻨﺎﻧﻮن ﻋــﺮب وﻫﻨﻮد ﺗﻢ اﺳﺘﻘﻄﺎﺑﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﻓــﻼم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻷﻣــﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﻧــﺮى ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻨﺎﻧﺎ ﻛﻮﻳﺘﻴﺎ“‪ .‬ﺣﻮل‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻢ »ﻋﺪﻧﺎن“‪ ،‬ﺗﺘﺎﺑﻊ‪” :‬اﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﺑﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺨﺮج ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺪاد‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ّ‬ ‫ﺻﻮر اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ دون ﺻﻮت ﺛﻢ أدﺧﻞ اﻟﺼﻮت ﻓﻲ اﻷﺳﺘﻮدﻳﻮ“‪ .‬أﻣﺎ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﺮج ﺻﺎدق ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻢ رواﺋﻲ ﻗﺼﻴﺮ ﻣﻮﺿﻮﻋﻪ إﻧﺴﺎﻧﻲ ﺑﺤﺖ‪ ،‬ﻳﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ وﺗﺮ ﺣﺴﺎس ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺰوج واﻟﺰوﺟﺔ‪ ،‬ﻣﺪﺗﻪ ‪ 18‬دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﺼﻮﻳﺮه ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﺮض ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ .‬ﺗﺮى أن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻷﻛﺜﺮ إﻧﺘﺎﺟﺎ وﺣﻀﻮرا ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وأن اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻳﻘﺼﺪوﻧﻬﺎ ﻟﺘﺼﻮﻳﺮ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪” ،‬ﻟﺬا أﻋﻤﻞ ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﺸﻘﻲ ﻳﻨﻘﺴﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ واﻟﻤﺴﺮح“‪.‬‬

‫”أﺣـ ّـﺐ ﻣﻬﻨﺔ اﻹﺧــﺮاج اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫رﻏﻢ أن اﻟﻤﺠﺎل ﻟﻴﺲ ﻣﺪﻋﻮﻣﺎ“ ﻳﺸﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻞ واﻟـﻤـﺨــﺮج ﺻــﺎدق ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ إﻟــﻰ أن اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌﻠﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن‪ ،‬وأن اﻷﺧ ـﻴــﺮ اﺳـﺘـﻬــﻼﻛــﻲ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺮواﺋﻲ اﻟﻘﺼﻴﺮ ﻓﻼ ﻳﻤﻮت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻛﺎﻟﻤﺴﺮح وأﻛﺜﺮ ﺗﻮﺛﻴﻘﺎ ﻟﻠﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ أن ”اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ“ و“اﻟﺰوﻟﻴﺔ“‬ ‫أﻓـ ـﻀ ــﻞ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻗ ـﺼ ـﻴــﺮﻳــﻦ ﻗــﺪﻣ ـﻬ ـﻤــﺎ‬ ‫وﻟﻬﻤﺎ أﺛﺮ ﺑﺎﻟﻎ ﻓﻲ ﻣﺸﻮاره‪ ،‬ﻛﻼﻫﻤﺎ‬ ‫ﻟــﻸدﻳــﺐ ﻫﻴﺜﻢ ﺑ ــﻮدي‪ ،‬ﻷﻧـﻬـﻤــﺎ اﻷﻛـﺜــﺮ‬ ‫ﺗﻮﺛﻴﻘﺎ ﻟﻠﺘﺮاث اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وﻗــﺪ ﺷــﺎرك‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺧــﻼﻟ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻓـ ــﻲ ”ﻣ ـ ـﻬ ــﺮﺟ ــﺎن دﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟﺪوﻟﻲ“ و“ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟــﺪوﻟــﻲ“ و“ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻗﺮﻃﺎج اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ“‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻷﻓــﻼم اﻟﺮواﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻳﺆﻛﺪ ﺑﻬﺒﻬﺎﻧﻲ أﻧﻪ ﺑﺼﺪد ﺧﻮض ﻏﻤﺎرﻫﺎ‪ ،‬وﻳﺪرس ﻧﺼﻴﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﻦ أﺣﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﺑﺪر ﻣﺤﺎرب واﻵﺧﺮ ﻟﻪ ﺑﺈﺷﺮاف ﻣﺤﺎرب‪ ،‬وﺳﻴﺒﺪأ ﺗﺼﻮﻳﺮ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫أو ﺑﻌﺪ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﺴﻌﻴﺪ‪ ،‬ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻧﺠﻮم ﻛﺒﺎر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻀﻴﻮف ﺷﺮف‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺳﻴﻌﺮض ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺎ وﺳﻴﺸﺎرك ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﺎﺑﻊ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺴﺮح اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي‪ ،‬ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻺﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺮ‪ ،‬إﺧــﺮاج ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺻﻔﺮ‪ ،‬ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬رﺑﻴﻊ ﻋﻮاد‬ ‫دارﻳﻦ ﺣﻤﺰة‬

‫ﺟﻮﻟﻴﺎ ﻗﺼﺎر‬

‫زﻳﻨﺔ ﻣﻜﻲ‬

‫”أﻣ ـﻨــﺢ اﻷوﻟ ــﻮﻳ ــﺔ ﻟـﻠـﺴـﻴـﻨـﻤــﺎ‪ ،‬ﻷﻧـﻨــﻲ‬ ‫ّ ً‬ ‫ﺗﻔﺮﻏﺎ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﻤﻞ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ ﺑﺪل أن أﺧﺴﺮ ﻋﺮوﺿﺎ ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﺳﺘﻐﺮاق ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺳﺘﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ“‪ ،‬ﺗﻮﺿﺢ دارﻳﻦ ﺣﻤﺰة‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﻤﺨﺮج‬ ‫وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻫﻮﻳﺔ ﺷﺮﻛﺔ اﻹﻧـﺘــﺎج‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫إﻟــﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟــﺪور‪” ،‬ﻷن ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻋـﻠــﻰ ﻳــﺪ ﺷــﺮﻛــﺔ إﻧ ـﺘــﺎج ﺳﻴﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﻣﺨﺮج ﺿﻌﻴﻒ‪ ،‬ﺳﻴﺴﻘﻄﻪ ﺣﺘﻤﺎ“‪.‬‬ ‫ﺣﻮل ﺗﻤﻴﺰﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ وﺗﻔﻀﻴﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ واﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ ﻟﻬﺎ ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫أن اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻔ ـﻀــﺢ اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻫ ـﻴــﺮﻳــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫”ﺑﺘﺠﺮد‪،‬‬ ‫واﻟﺤﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻷداء ﺗﻮﺿﺢ‪:‬‬ ‫ﻳﺘﻢ اﺧـﺘـﻴــﺎري ﻷﻧـﻨــﻲ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ واﻟﻤﺴﺮح وﻟﺪي ﺧﺒﺮة‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻲ ﻓﻲ أﻓﻼم إﻳﺮاﻧﻴﺔ وﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وﻫﺬا أﻣﺮ ﻣﻬﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﺛﻤﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫أوروﺑ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ إﻧـﺘــﺎج اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬أو ﻳـﻜــﻮن ﻣـﻌـ ّـﺪا ﻟﻠﻌﺮض ﻓــﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫أوروﺑﻲ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ ﻳﻮﻟﻮن أﻫﻤﻴﺔ إﻟﻰ ﺳﻴﺮة اﻟﻤﻤﺜﻞ وﺧﺒﺮﺗﻪ واﻟﺘﻨﻮع اﻟﺬي ﺣﻘﻘﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ وﻟﺪﻳﻪ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ وﻳﻔﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ‬ ‫ﻓﻲ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎﺗﻬﺎ‪ .‬وﻫﺬه ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺘﻮاﻓﺮة ّ‬ ‫ﻟﺪي وﺗﺸﻜﻞ ﻧﻘﺎط ﻗﻮﺗﻲ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ واﻟﺸﻜﻞ“‪.‬‬

‫”ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺗﻠﻘﻰ ًّ‬ ‫ﻧﺼﺎ ﻳﻌﺠﺒﻨﻲ‪ ،‬وﺗﺘﻮاﻓﺮ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺘﻲ أﻃﻤﺢ إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﺪ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻹﺧﺮاج واﻹﻧﺘﺎج وﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻻ أﻏﻴﺐ!“ ﺗﺆﻛﺪ ﺟﻮﻟﻴﺎ ﻗﺼﺎر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﺸﺎﺷﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻟﻌﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻧﺼﻮص ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ّ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﺗـﺠــﺪه ﻓــﻲ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ﺗﻀﻴﻒ‪” :‬أﺳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ﺻﻌﻴﺪي اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺮض ﻋﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﱠ‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺮح‪ ،‬ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻟ ــﻢ أﺗـ ـﻠ ــﻖ ﻣ ـﻨــﺬ ﺳ ـﻨــﻮات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺎ ﺟــﺎذ ﺑـ ًـﺎ ‪ ،‬ﻳﺮﺿﻴﻨﻲ ً‬ ‫ﻓﻨﻴﺎ‬ ‫دورا‬ ‫ّ‬ ‫وﻳـﺤــﻤـﺴـﻨــﻲ ﻷداﺋـ ـ ــﻪ‪ .‬أﺣ ــﺐ اﻹﻃ ــﻼﻟ ــﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮن ﺑـ ـﻬ ــﺪف اﺳـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮار اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻨ ــﺎس اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﻈ ـﻨــﻮن أﻧ ـﻨــﻲ ﺑـﻌـﻴــﺪة‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨــﺔ ﻛ ــﻮﻧ ــﻲ ﻏــﺎﺋ ـﺒــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺸــﺎﺷــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة“‪.‬‬ ‫ﺗــﺮى أن اﻟﻌﺠﻠﺔ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﻴﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻣﻊ ﺗﻮاﻓﺮ أﻋﻤﺎل ﺟﻤﻴﻠﺔ‪” ،‬إﻧﻤﺎ ﻳﻨﻘﺼﻨﺎ اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ ﻋﺠﻠﺔ اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫أﻛﺜﺮ“‪ .‬ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪” :‬ﺑﺮأﻳﻲ‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻣﺘﺠﻬﻮن إﻟﻰ أﻋﻤﺎل أﺟﻤﻞ ﻣﻤﺎ ُﻋﺮض ﺣﺘﻰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻵن‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﺻﺎﻻت اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌﻲ راﻫﻨﺎ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬وأن ﺟﻤﻬﻮرﻧﺎ ﺑﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ أوﻟﻮﻳﺔ ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻷﺟﻨﺒﻲ‪ ،‬ﺷﺮط أن ﻳﻜﻮن ﻧﺎﺟﺤﺎ وﺟﻤﻴﻼ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺴﺘﺮد‬ ‫ﻷﻧﻪ ﻳﺮى ﻓﻴﻪ ﻗﺼﺼﻪ وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ‪ .‬أﻓﺮح ﻟﻨﺠﺎح أي ﻓﻴﻠﻢ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻣﺤﻠﻲ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻫﺎ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ إﻧﺘﺎﺟﻪ اﻟﺒﺎﻫﻈﺔ واﻟﻨﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﺎدرات ﻓﺮدﻳﺔ“‪.‬‬

‫ً ّ‬ ‫”ﺷﺨﺼﻴﺎ أﻓﻀﻞ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫أوﻟ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨ ـﻴــﺔ“‪ ،‬ﺗ ــﺆﻛ ــﺪ زﻳ ـﻨ ــﺔ ﻣـﻜــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻤﻌﺖ ﻓــﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ”ﺣﺒﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟ ــﻮﻟ ــﻮ“ و“ﺣـ ـﻜ ــﻢ ﻧ ـ ـﺴـ ــﻮان“‪ ،‬وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻣـﺤــﻂ‬ ‫ً‬ ‫أﻧـﻈــﺎر اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ رأوا ﻓﻴﻬﺎ وﺟﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫دراﻣ ـﻴــﺎ ﺟــﺪﻳــﺪا‪ ،‬ﻓﺎﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣــﻊ ”ﻣ ـﻴــﺮا“ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ”وﺟــﻊ اﻟــﺮوح“‪ ،‬واﻧﺘﻘﻠﺖ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺷـﺨـﺼـﻴــﺔ ”ﻳــﺎﺳ ـﻤ ـﻴــﻦ“ ﻓ ــﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ّ‬ ‫”درب اﻟﻴﺎﺳﻤﻴﻦ“‪ ،‬وﺣﻠﺖ ﺿﻴﻔﺔ ﺷﺮف ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ”‪ 24‬ﻗﻴﺮاط“‪.‬‬ ‫ﺣــﻮل ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﺗﻀﻴﻒ‪” :‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻹﺧــﺮاج ﻻ اﺧﺘﻼف ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ واﻟﺸﺎﺷﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ّ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻓﻴﺠﺘﻬﺪ اﻟﻤﻤﺜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻟﻠﺒﻘﺎء ﻓﻲ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻃﻴﻠﺔ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ُﻳﻔﺴﺢ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل أﻣﺎﻣﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻣﺸﺎﻫﺪه ﻓﺘﻜﻮن اﻷﺟﻮاء ﻣﻬﻴﺄة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﺟﻮاء اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺪراﻣﻲ“‪.‬‬ ‫ﺣﻮل رأﻳﻬﺎ ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﺗﺘﺎﺑﻊ‪” :‬أﺷﺎﻫﺪﻫﺎ ﻛﻠﻬﺎ ﻟﺪﻋﻤﻬﺎ ودﻋﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎوﻻت‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺼﻞ رﻏــﻢ اﻟﺘﻔﺎوت ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﺎ ّ‬ ‫ﻟﺘﺤﻮﻟﻬﺎ إﻟــﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﻤﻬﺪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ .‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻣﺒﺪأ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻟﻨﺘﻌﺎون ﻣﻌﺎ ﻹﻏﻨﺎء ﻫﺬه اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ“‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ أن ﺛﻤﺔ ﻣﺴﻠﺴﻼت ﺗﺤﻤﻞ رﺳﺎﺋﻞ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وأﺧــﺮى ّ‬ ‫ﻣﺠﺮد أﻋﻤﺎل‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻤﻴﻞ إﻟﻰ اﻟﻨﻮع اﻷول ﻛﻮﻧﻪ ّ‬ ‫ﻳﺤﺮك ﺗﻔﻜﻴﺮﻫﺎ وإﺣﺴﺎﺳﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎول ﺣﻘﺒﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺛﻤﺔ ﺟﻤﻬﻮر ﻳﺤﺐ اﻟﺘﺮﻓﻴﻪ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﺤﺴﺐ‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻴﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻮﺟﻬﻴﻦ ﻣﻌﺎ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻲ واﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻲ‪ ،‬ﺣﺴﺐ رأﻳﻬﺎ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫اﻟﻨﺺ ﻫﻮ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة – ﺑﻬﺎء ﻋﻤﺮ‬ ‫ﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ ﻳ ـﺴــﺮا أن اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻳ ـﻜ ـﻤــﻦ ﺷ ـﻐ ـﻔــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻔــﻦ ﺑ ـﻐــﺾ اﻟـﻨـﻈــﺮ‬ ‫ﻋﻦ وﺳﻴﻠﺔ ﻋﺮﺿﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺄﺳﻠﻮب‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‪ ،‬رﻏــﻢ أﻫﻤﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺟﺮﺑﺖ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن واﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪،‬‬ ‫وﺷ ـﻌــﺮت ﺑـﻤــﺎ ﻳـﻤـﺜـﻠــﻪ ﻛــﻞ ﻣـﻨـﻬـﻤــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎر وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﻄﻮر ﻓﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻀﻴﻒ‪” :‬ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪراﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮﻧ ـﻴــﺔ ﺗــﻮﻓــﺮ اﻧـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎرا أﻛـﺒــﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﺜﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬وزاد اﻷﻣﺮ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻌﺮوض اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ اﻟﺪراﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﻬﻮر اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻣﺎزال ﻣﺤﺼﻮرا ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺮاﺋﺢ ﻣﺤﺪدة‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﺒﺪو اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﺣﺪه‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺠﻴﺪ ﻫﻮ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻔﺼﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳــﻮاء ﻛــﺎن ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺎ أو ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪرﺗ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﻮﺻ ــﻮل إﻟـ ــﻰ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ“‪.‬‬

‫ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺸﺎﻫﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﻧ ـ ـﻈـ ــﺮا إﻟـ ـ ــﻰ اﻧـ ـﻄ ــﻼﻗـ ـﻬ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ـﺸــﻮارﻫــﺎ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪراﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟـﺘـﻠـﻔــﺰﻳــﻮﻧـﻴــﺔ ﻋ ـﺒــﺮ ﻣﺴﻠﺴﻠﻲ‬ ‫”ﺟﺒﻞ اﻟﺤﻼل“ ﻣﻊ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬و“ﻃﺮﻳﻘﻲ“ ﻣﻊ ﺷﻴﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺠﺪ ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﺻـﺒــﺮي ﺷﻐﻔﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺨﺾ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ ،‬ﻛﺎﺷﻔﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻧـﻬــﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻣﻊ ﻣﺤﻤﺪ إﻣﺎم‪.‬‬ ‫ﺗﻀﻴﻒ أن ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ اﻟﺪراﻣﻴﺔ‬ ‫ﻛ ـﻔ ـﻠــﺖ ﻟ ـﻬــﺎ ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻣ ـﺸــﺎﻫــﺪة‬ ‫واﺳ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳ ـﻴ ـﻤ ــﺎ أن ﻛــﻼ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﻦ ﺣﻘﻘﺎ ﻧﺠﺎﺣﺎ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺣﻠﻘﺎت ”ﺧﻄﻮات اﻟﺸﻴﻄﺎن“‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺷ ـ ــﺎرﻛ ـ ــﺖ ﻓـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ ﻗ ـﺒــﻞ‬ ‫ﺳ ـﻨــﻮات وﻋــﺮﺿــﺖ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣـﻀــﺎن‪ ،‬ﻣﺎ ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــﻲ ﺗـ ـ ـﻌ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻒ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ـﻬـ ــﻮر‬ ‫إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ أﺳـ ـ ــﺮع‪ ،‬وﻫــﻲ‬ ‫ﻣـﻴــﺰة ﺗﺨﺘﺺ ﺑـﻬــﺎ اﻷﻋـﻤــﺎل‬ ‫اﻟﺪراﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺴﺮا‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى أن ا ﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ـ ـﻨ ـ ـﻤـ ــﺎ‬

‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺟﺮﻋﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻫﺪﻓﻬﺎ‬ ‫ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ رﺳــﺎﻟــﺔ ﻣــﺎ ﻓــﻲ وﻗ ــﺖ ﻣـﺤــﺪود‬ ‫إذا ﻣ ــﺎ ﻗـ ــﻮرن ﺑ ـﻤ ـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟـﻤـﺴـﻠـﺴــﻞ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻜﻤﻦ ﻗﺪرة اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﻧـﻔـﺴــﻪ وإﻇ ـﻬــﺎر ﻣﻮﻫﺒﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ واﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺗـﻌــﺮب ﻧــﺎﻫــﺪ اﻟـﺴـﺒــﺎﻋــﻲ ﻋــﻦ ﻳﻘﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟـﺴـﻴـﻨــﺎرﻳــﻮ ﻫــﻮ اﻟـﺸـﻐــﻒ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺤﺮﻛﻬﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أﻧﻬﺎ رﻓﻀﺖ‬ ‫ً‬ ‫أدوارا ﻟ ــﻢ ﺗ ـﻜــﻦ ﻣ ـﻨــﺎ ﺳ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻬــﺎ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ أو اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻜﻞ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫دراﻣﻴﺔ أو ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﻀـﻴــﻒ أن ﻛ ـﺜــﺮا ﻳ ـﻔ ـﻜــﺮون ﻧـﻈــﺮﻳــﺎ‬ ‫وﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﻋﻤﻞ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ أو دراﻣﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﻘﺪﻣﻮن أﺳﺒﺎﺑﺎ ﻏﻴﺮ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻷﻧﻔﺴﻬﻢ‬ ‫ﺣــﻮل ﻣــﺪى ﺗــﺄﺛـﻴــﺮه ﻓــﻲ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻐﻴﺐ ﻋﻨﻬﻢ أن اﻟﻨﺺ ﻫﻮ اﻷﻫﻢ‬ ‫واﻷﺑ ـ ـﻘـ ــﻰ وﻳ ـ ـﻔ ــﺮض ﻧ ـﺠــﺎﺣــﻪ وﻳ ـﺠــﺬب‬ ‫ﺟﻤﻬﻮره‪.‬‬

‫ﻃﺎﻗﺔ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﺣ ـ ـﻤـ ــﺎدة ﻫ ـ ـ ــﻼل‪ ،‬ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺤـﻈــﻮﻇـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﺳ ــﻂ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻗﺪم دراﻣﺎ وﺳﻴﻨﻤﺎ وأﻟﺒﻮﻣﺎت ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺷﻐﻔﺎ ﺧﺎﺻﺎ‬ ‫وﻃــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﻣ ـﻤ ـﻴــﺰة‪ ،‬ﻳ ـﺠــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻌــﺎدة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ وﻻ ﻳﻔﻀﻞ أﺣﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ أن اﻷﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل اﻟ ــﺪراﻣـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟـﺴـﻴـﻨـﻤــﺎﺋـﻴــﺔ أﺣ ــﺪ أﻫ ــﻢ اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫وﻳ ـﺠــﺐ أن ﺗـﺤـﻤــﻞ رﺳ ــﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻓـﺘـﻜــﻮن‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺨﺎﻟﺼﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻼءﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪،‬‬

‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺗـ ـﺒ ــﺪو اﻟـﺴـﻴـﻨـﻤــﺎ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ أﻛ ـﺜــﺮ ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎق‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﺴﻲ واﻟﺘﺸﻮﻳﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ‪” :‬ﻫﺬه ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫اﻓـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاﺿ ـ ــﺎت ﻗ ــﺮﻳ ـ ـﺒ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮاﻗ ـ ـ ــﻊ ﻟـ ـﻜـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ ﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ‬ ‫ﻧ ـﻬــﺎﺋ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﺣـﻘـﻘــﺖ‬ ‫ﻣـ ـﺴـ ـﻠـ ـﺴ ــﻼت ﺑــﻮﻟ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻧـﺴـﺒــﺔ ﻣ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ واﺳ ـﻌــﺔ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻮاﺳﻢ ﻣﻬﻤﺔ“‪.‬‬ ‫ﻳ ـ ــﻮ ﺿ ـ ــﺢ أن ”و ﻟـ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻬ ــﺪ“ اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻗــﺪﻣــﻪ‬ ‫ﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼل اﻟ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﻮﺳـ ـ ـ ــﻢ‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﻣـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻀ ـ ـﻤـ ــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫ﺻ ـ ـ ـ ـ ــﺮاع اﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ‬ ‫وﻋ ـ ـ ـ ــﺎﺋـ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـ ـﻠ ـ ــﻲء‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ـ ــﻮﻳـ ـ ـ ـ ــﻖ‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ــﻮﻣـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫واﻟﺘﺤﻮﻻت‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻨــﺎﺳـﺒــﺎ ﻟــﻪ ﺳــﻮى اﻟـﺸـﻜــﻞ اﻟــﺪراﻣــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﺪو ﻗﺼﺔ ﻓﻴﻠﻢ ”ﺣﻠﻢ اﻟﻌﻤﺮ“‬ ‫اﻟــﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﻗﺒﻞ ﺳـﻨــﻮات ﺣــﻮل ﻗﺼﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺠﺎح ﻣﻼﻛﻢ‪ ،‬ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻐﻒ اﻟﺬي ﻳﻤﻴﺰه ﻋﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮه ﻣﻦ دون ﺗﻨﺎﻗﺾ أو ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺆﻛ ــﺪ أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﺑ ــﺪﻳ ــﺮ أن اﻟ ـﻤ ـﺴــﺮح‬ ‫ﻫــﻮ ﺷﺎﻏﻠﻪ اﻷﻛـﺒــﺮ اﻟــﺬي ﻳﻄﻠﻖ ﻃﺎﻗﺘﻪ‬ ‫اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬رﻏــﻢ ﺗـﻘــﺪﻳــﺮه ووﻟ ـﻌــﻪ ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻤﻞ وﺳﻴﻠﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﺺ وﻟﻴﺲ أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن ﻟﻜﻞ ﻓﻨﺎن‬ ‫ﻃﺮق ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬

‫ﺣﻤﺎدة ﻫﻼل‬

‫ﻓﻴﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ واﻟﺪراﻣﺎ واﻟﻤﺴﺮح‬ ‫ﻹﻇﻬﺎر ﻣﻮاﻫﺒﻪ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺰو ﺷﻐﻔﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴﺮح إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﻠﻘﻰ‬ ‫ردود اﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ أداﺋﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻮري‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ أداﺋﻪ أو اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻟﻴﻠﺔ ﻋﺮض‪.‬‬ ‫ﻳـﻀـﻴــﻒ‪” :‬أﺟ ــﺪ ﻧـﻔـﺴــﻲ ﻓــﻲ أﻋـﻤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ وأﺣﺒﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻨﻲ ﻟــﻢ أﻛﻦ‬ ‫ﻷﻗــﺪﻣ ـﻬــﺎ إذا ﻟ ــﻢ أﻗ ـﺘ ـﻨــﻊ ﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮح ﻣﺘﻌﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻻ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺳﻮى ﻣﻦ ﺟﺮب اﻟﻔﻨﻮن ﻛﺎﻓﺔ“‪.‬‬


‫أﻣﻮﻣﺔ ‪١٨‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ﺟﻮاﻧﺐ‪ ...‬راﻗﺒﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻮاﺻﻞ أوﻻدك‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻚ ﻣﻮاﻛﺒﺔ أﺣﺪث اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﺘﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﺜﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣــﻮاﻗــﻒ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ اﻷوﻻد‪ .‬ﺣﻴﻦ ﺗﻜﺘﺸﻔﻴﻦ أﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ واﻟﺘﻌﺮض ﻟﻤﻀﺎﻳﻘﺎت إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻧﺸﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺪث ﻣﻊ أوﻻدك ﻋﻦ ‪ ،Facebook‬ﻳﻜﻮﻧﻮن ﻗﺪ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﻔﺮﻃﺔ‪.‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﻮا إﻟﻰ ‪ Instagram‬أو ‪ .Snapchat‬ﻟﻜﻦ‬ ‫رﻏﻢ ﻇﻬﻮر ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﺟﺪﻳﺪة وإﺿﺎﻓﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﺗﻌﻘﺐ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﺪﺛﺔ ﻣﺜﻞ اﻟــﻘــﺪرة ﻋﻠﻰ اﻻﺧﺘﻔﺎء أو‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪ ،‬ﻻ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻫﺬه اﻻﺑﺘﻜﺎرات ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﺣﺪدت ﻣﺎ ﺗﺒﺤﺜﻴﻦ ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻷﺧﺮى‪ .‬وإذا‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﺴﺘﺘﻤﻜﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪة أوﻻدك ﻋﻠﻰ ﺗﺠﻨﺐ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺒﻬﺎ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﻨﺎ اﻟﻐﺮﺳﻤﺎ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﻌﻨﻲ ﻫــﺬه اﻟﺘﺤﺬﻳﺮات ﺿــﺮورة‬ ‫أن ﻳـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻨ ــﻊ اﻷوﻻد ﻋـ ـ ــﻦ اﺳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻌﻴﻦ‪ .‬ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻣﻌﻈﻢ اﻷوﻻد‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻘــﺎت ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ــﻮاﻗـ ــﻊ اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋـ ــﻲ ﺑ ـ ـﻜـ ــﻞ أﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺎن‪ ،‬ﻟـ ـﻜـ ـﻨـ ـﻬ ــﻢ ﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن دوﻣــﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻛــﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ‪ .‬وﻳﻤﻜﻨﻚ أن‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻌﻄﻠﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﻟﺘﺒﺪﻳﺪ أي‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪ .‬أﺧﻴﺮا‪ ،‬ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ آﻣـ ـﻨ ــﺔ وﻣـ ـﺴ ــﺆوﻟ ــﺔ وﻣ ـﺤ ـﺘــﺮﻣــﺔ‬ ‫أﻓ ـﻀــﻞ ﻃــﺮﻳـﻘــﺔ ﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪة اﻷوﻻد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗـﺤــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻈــﻮرات وﺗـﺠـﻨـﺒـﻬــﺎ‪ .‬إﻟـﻴــﻚ‬ ‫أﺑﺮز اﻟﺘﺤﺬﻳﺮات ﺑﺸﺄن ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ واﻟـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت اﻟ ـﻤــﻮﺟــﻮدة‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ واﻟﻨﺼﺎﺋﺢ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻮاد ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻌﻤﺮ اﻷوﻻد‪:‬‬ ‫‪Ask.fm ، Tumblr ، Vine‬‬ ‫ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﻳ ـﺘ ـﻘــﺎﺳــﻢ اﻷﺻ ـ ــﺪﻗ ـ ــﺎء ﻣ ــﻮاد‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﺒﺮ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺘﻌﻠﻖ أﺑﺮز‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻘﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﺣﺘﻮاء اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد ﻛﺜﻴﺮة ﻳﻨﺸﺮﻫﺎ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻮن‬ ‫وﻻ ﺗ ـﻜــﻮن ﻣـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ ﻟـ ـ ــﻸوﻻد‪ .‬ﺣ ـﺘــﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺮاﻫﻘﻴﻦ ﻗﺪ ﻻ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن إﻟﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳـ ـﻌ ــﺮﺿ ــﻮن‬

‫وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺪى ﺳﻬﻮﻟﺔ إﻳﺠﺎدﻫﺎ‪ .‬ﺗﺤﻘﻘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﻻﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ وﻣــﺪى ﻗــﺪرة اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﺑﻼغ ﻋﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻹﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪادات اﻻﻓـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاﺿـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺔ‪:‬‬ ‫‪Instagram، Tumblr، Twitter، Vine،‬‬ ‫‪Ask.fm‬‬ ‫ﺗـﺴـﻤــﺢ ﺗـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت ﻋ ــﺪة ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﺑـﻌــﺮض ﻣــﻮاﺻـﻔــﺎت ﻋــﺎﻣــﺔ أو ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺎﺳﻤﻬﺎ إﻻ ﻣﻊ اﻷﺻــﺪﻗــﺎء‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﺗـﻜــﻮن ﺑـﻌــﺾ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن أﺳﻤﺎء اﻷوﻻد‬ ‫وﺻﻮرﻫﻢ وﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬﻢ ﺳﺘﻈﻬﺮ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺤــﻞ‪ :‬ﻓ ــﻮر ﺗـﻨــﺰﻳــﻞ اﻟـﺘـﻄـﺒـﻴــﻖ‪ ،‬ادﺧ ـﻠــﻲ إﻟــﻰ‬ ‫ﻗ ـﺴــﻢ اﻹﻋ ـ ـ ـ ــﺪادات ﻟـﻠـﺘـﺤـﻘــﻖ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺨ ـﻴــﺎرات‬ ‫اﻻﻓ ـ ـﺘـ ــﺮاﺿ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ .‬إذا ﻛـ ـ ــﺎن اﺑ ـ ـﻨ ــﻚ ﻳـﺴـﺘـﻌـﻤــﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﻣﺘﺼﻔﺢ ﻣﻌﻴﻦ‪ ،‬ﺗﺤﻘﻘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻪ أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻘــﺐ اﻟ ـﻤ ــﻮﻗ ــﻊ وﺗ ـﻘــﺎﺳ ـﻤــﻪ‪Twitter، :‬‬ ‫‪Facebook، Snapchat ، Instagram ،‬‬ ‫‪Messenger‬‬ ‫أﻳ ـ ـﻨ ـ ـﻤـ ــﺎ ذﻫ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺖ‪ ،‬ﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺪد ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻘــﺎت ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ــﻮاﻗـ ــﻊ اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻮﻗﻌﻚ‪ .‬ﻗﺪ ﺗﻜﺘﻔﻴﻦ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ أو اﻟـﺤــﻲ ﻋـﻠــﻰ ﺻﻔﺤﺘﻚ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﻨ ــﻲ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻤ ــﺎح ﺑ ـﺘ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﺗﻌﻘﺒﻪ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺤﺪد ﻣﻨﺸﻮراﺗﻚ ﻣﻮﻗﻌﻚ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺤــﻞ‪ :‬أﻃـﻔـﺌــﻲ اﻟـﺨـﻴــﺎر اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑـﺘـﺤــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﻤــﻮﻗــﻊ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻬــﺎﺗــﻒ‬ ‫وﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ‪ .‬ﺗ ــﺄﻛ ــﺪي ﻣ ــﻦ أن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺸــﻮرات اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ ﻻ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋــﻦ ﻣﻮﻗﻌﻚ واﺣﺬﻓﻴﻬﺎ‬ ‫إذا ُوﺟﺪت‪.‬‬

‫أو اﻟﺴﻴﺌﺔ ﻣﻮﻗﺘﺔ ﻟﻜﻦ ﻳﺴﻬﻞ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻘﺎﺳﻤﻬﺎ ﻻﺣﻘﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺤــﻞ‪ :‬ﺗـﺤــﺪﺛــﻲ ﻣــﻊ أوﻻدك ﻋــﻦ اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ إﻟﻰ ﺗﻘﺎﺳﻢ ﻓﻴﺪﻳﻮﻫﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻘﺎﺳﻤﻮﻫﺎ‬ ‫وﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺠــﺐ أن ﻳ ـﺤ ـﺘ ـﻔ ـﻈــﻮا ﺑـﻬــﺎ‬ ‫ﻟ ـﻨ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﻢ‪ .‬ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺗ ـﺤــﺪﺛــﻲ ﻣ ــﻊ أوﻻدك‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮاﻫ ـﻘ ـﻴــﻦ ﻋ ــﻦ ﺗ ـﻘــﺎﺳــﻢ اﻟ ـﻔ ـﻴــﺪﻳــﻮﻫــﺎت‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ إﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ وﺑ ـﻨــﺎءة ﻣـﺜــﻞ اﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ﻣـﻘــﺎﻃــﻊ ﻗـﺼـﻴــﺮة ﻋـﺒــﺮ اﺳـﺘـﻌـﻤــﺎل ﺑــﺮاﻣــﺞ‬ ‫اﻟﻤﻮﻧﺘﺎج أو إﻧﺸﺎء ﻗﻨﺎة ﻟﻬﺎ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻨﺸﺮ إﺑﺪاﻋﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻹﻋ ـ ــﻼﻧ ـ ــﺎت وﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـ ـﺸ ـ ــﺮاء داﺧـ ــﻞ‬ ‫اﻟـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت‪Kik ، Line، Snapchat ، :‬‬ ‫‪Facebook‬‬ ‫ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺗ ـﻤــﻮﻳــﻞ اﻟـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت اﻟـﻤـﺠــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔٍ ﻣ ــﺎ وﻳـ ـﻘ ــﻮم ﻣ ـﺼ ـﻤ ـﻤــﻮن ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮون‬ ‫ﺑـ ــﺬﻟـ ــﻚ ﻋـ ـﺒ ــﺮ ﻧـ ـﺸ ــﺮ اﻹﻋـ ـ ــﻼﻧـ ـ ــﺎت وﺗ ـﺤ ـﺴ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻓــﺮص اﻟـﺸــﺮاء‪ .‬ﻳﺘﻌﻘﺐ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﺎ ﻳﺸﺘﺮﻳﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻮن وﻳﻌﺮﺿﻮن أﻣﺎﻣﻬﻢ إﻋﻼﻧﺎت‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪﻓــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﺘ ــﻰ أن اﻟ ـﺒ ـﻌ ــﺾ ﻳ ـﻘ ـﻴ ـﻤــﻮن‬ ‫دردﺷﺎت ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أن اﺑ ـﻨ ــﻚ ﻗ ــﺪ ﻳـﺘ ـﻠ ـﻘــﻰ دﻋ ـ ــﻮة ﻟ ـﻠ ــﺪردﺷ ــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻳﺤﺎول أن ﻳﺒﻴﻌﻪ ﻣﻨﺘﺠﺎ ﻣﻌﻴﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﻞ‪ :‬ﻳـ ـﺠ ــﺐ أن ﺗـ ـﻌ ــﺮﻓ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﺘــﻮﻳــﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ وﺗﺮﺳﻤﻲ ﺣﺪودا ﻟﻠﻤﺸﺘﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻘــﻲ ﻣـ ــﻦ أﻧـ ـ ـ ــﻮاع اﻹﻋ ـ ــﻼﻧ ـ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺸﺎﻫﺪﻫﺎ أوﻻدك وﻋﻠﻤﻴﻬﻢ أن ﻳﺘﻌﺮﻓﻮا‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺟـﻤـﻴــﻊ أﻧ ـ ــﻮاع اﻟ ـﺘ ـﺴــﻮﻳــﻖ اﻟــﺮﻗـﻤــﻲ‬ ‫وﺗـﺤــﺪﺛــﻲ ﻣﻌﻬﻢ ﻋــﻦ ﻣــﺎ ﻳﺠﺐ ﻓﻌﻠﻪ إذا‬ ‫ﺣــﺎول أﺣــﺪ إﻗﻨﺎﻋﻬﻢ ﺑـﺸــﺮاء اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫ﺑﺚ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮﻫﺎت اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‪:‬‬ ‫‪YouNow ،Periscope‬‬ ‫ً‬ ‫)‪ (Meerkat Facebook‬ﻗﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺼﺎدﻓﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺤــﻞ‪ :‬اﺳــﺄﻟــﻲ اﺑـﻨــﻚ ﻋــﻦ اﻷﺷ ـﺨــﺎص اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳ ـﺘ ــﺎﺑ ـﻌ ـﻬ ــﻢ واﻃ ـ ـﻠ ـ ـﺒـ ــﻲ ﻣـ ـﻨ ــﻪ أن ﺗ ـﺸ ــﺎﻫ ــﺪي‬ ‫ﻣﻨﺸﻮراﺗﻬﻢ‪ .‬اﺳﺘﻌﻤﻠﻲ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺑﻨﻔﺴﻚ‬ ‫ﻟــﻼﻃــﻼع ﻋﻠﻰ اﻟـﻤـﻨـﺸــﻮرات اﻟـﺘــﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﺣﺎوﻟﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﻘﻠﻘﺔ‬

‫ً‬ ‫ﻳـ ـﻜ ــﻮن اﻟـ ـﺒ ــﺚ ﻣـ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮا ﺑ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻟــﺬا‬ ‫ﻳـﺴـﻬــﻞ ﺗـﻘــﺎﺳــﻢ اﻟ ـﻤ ــﻮاد ﻋــﻦ ﻏـﻴــﺮ ﻗـﺼــﺪ‪.‬‬ ‫ﻗــﺪ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ اﻷوﻻد ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺳـ ـ ــﺮا وﻳ ـﺘ ـﻘــﺎﺳ ـﻤــﻮن ﻣـ ــﻦ دون ﻋـﻠـﻤـﻬــﻢ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻬﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺸﺎﻫﺪﻫﺎ‪ .‬ﻗﺪ ﺗﺒﺪو اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻟﻤﺤﺮﺟﺔ‬

‫اﻟـ ـﺼ ــﻮر واﻟ ـﻔ ـﻴــﺪﻳــﻮﻫــﺎت }اﻟ ـﻤــﺆﻗ ـﺘــﺔ{‪:‬‬ ‫‪Snapchat، Burn Note ،Yik Yak ،Line‬‬ ‫‪،Meerkat ،Periscope ،YouNow‬‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﻳﻜﻮن ﺗﻘﺎﺳﻢ اﻟﻤﻮاد ﺑﻴﻦ اﻷﺟﻬﺰة ﻣﻮﻗﺘﺎ‬ ‫ﺑــﺄي ﺷﻜﻞ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟــﻮ ﺑﻨﻰ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺣﻤﻠﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﺣﻮل ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺰة‪ .‬ﻗﺪ ﻳﻘﻊ‬ ‫اﻷوﻻد ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎﻛــﻞ ﺑـﺴـﺒــﺐ ﻧ ـﺸــﺮ ﺻــﻮر‬ ‫وﻧـ ـﺼ ــﻮص ﻏ ـﻴــﺮ ﻻﺋ ـﻘ ــﺔ ﻷﻧ ـﻬ ــﻢ ﻳ ـﻈ ـﻨــﻮن أن‬

‫اﻟ ـﻤــﻮاد اﻟـﺘــﻲ ﻳﺮﺳﻠﻮﻧﻬﺎ ﺧــﺎﺻــﺔ وﺳــﺮﻋــﺎن‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺨﺘﻔﻲ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺤــﻞ‪ :‬أﺧ ـﺒــﺮي أوﻻدك ﺑ ــﺄن ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻟ ـﻤــﻮاد‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻳــﺮﺳـﻠــﻮﻧـﻬــﺎ ﻻ ﺗـﻜــﻮن ﻣــﻮﻗـﺘــﺔ وﻳﺴﻬﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻵﺧﺮﻳﻦ أن ﻳﺘﻘﺎﺳﻤﻮﻫﺎ ﻓﻲ أي وﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﻳـﺼـﻌــﺐ ﻋـﻠــﻰ اﻷوﻻد أن ﻳ ـﻔ ـﻜــﺮوا ﺑـﻌــﻮاﻗــﺐ‬ ‫أﻓـﻌــﺎﻟـﻬــﻢ وﻗ ــﺪ ﻳـﻈـﻨــﻮن أﻧ ـﻬــﻢ ﻟــﻦ ﻳــﻮاﺟـﻬــﻮا‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺨﺒﺮﻳﻬﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺣﺪﻳﺜﺔ وﻗﻊ ﻓﻴﻬﺎ أوﻻد ﻓﻲ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ”اﺧﺘﻔﺎء“ ﺻﻮر ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫أدوات إﺑــﻼغ دون اﻟﻤﺴﺘﻮى‪Yik Yak، :‬‬ ‫‪ ،Snapchat، Omegle‬و ‪) Yeti‬ﻗﺼﺺ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ(‪.‬‬ ‫ﺗـ ـﻜ ــﻮن ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ اﻟ ـﺘ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻘــﺎت ﻣ ـ ــﺰودة‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﻈــﺎم ﻟ ــﻺﺑ ــﻼغ ﻋ ــﻦ أي إﺳـ ـ ــﺎء ة أو‬ ‫اﻧﺘﻬﺎك ﻟـﺸــﺮوط اﻻﺳـﺘـﺨــﺪام‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﻳـﻨـﻄـﺒــﻖ ذﻟ ــﻚ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻛـﻠـﻬــﺎ‪ .‬ﻳـﺘـﻔــﺎوت‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻓﻴﻬﺎ أﻳﻀﺎ‪ .‬ﺗﺮاﻗﺐ‬ ‫ﺑـﻌــﺾ اﻟـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺸــﻮرات أو‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﻌـﻤــﻞ ﻓــﻼﺗــﺮ آﻟ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺘـﺤــﺬﻳــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﺴﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﺤــﻞ‪ :‬اﻃـﻠ ـﻌــﻲ ﻋـﻠــﻰ ﺷ ــﺮوط اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺮﻓ ــﺔ ﻣ ـ ــﺎ ﻫ ـ ــﻮ ﻣـ ـﺴـ ـﻤ ــﻮح وﺣ ـﺠــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺸــﻮرات اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺨـﻀــﻊ ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ودﻋـ ـ ـ ــﻲ أوﻻدك ﻳـ ـﻘ ــﺮأوﻧـ ـﻬ ــﺎ أﻳ ـ ـﻀـ ــﺎ‪.‬‬ ‫اﺣ ــﺮﺻ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ أن ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻮا ﻃــﺮﻳـﻘــﺔ‬ ‫اﻹﺑـ ـ ـ ـ ــﻼغ ﻋ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﻀ ــﺎﻳـ ـﻘ ــﺎت وﺣ ـﻈــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬

‫إﺧﻔﺎء اﻻﺳﻢ‪،Yik Yak ،Whisper :‬‬ ‫‪Ask.fm ،Omegle‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﻳﻜﻮن إﺧـﻔــﺎء اﻻﺳــﻢ ﻣﺴﻴﺌﺎ دوﻣــﺎ‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ ﻗـ ــﺪ ﻳ ـﺼ ـﺒــﺢ ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻓـ ــﻲ أﻏ ـﻠــﺐ‬ ‫اﻷﺣ ـﻴــﺎن‪ .‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﻮاﻗــﻊ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ‪ ،‬ﻳـﺸـﻌــﺮ اﻟ ـﻨــﺎس ﺑــﺄن‬ ‫ﺗـﻌـﻠـﻴـﻘــﺎﺗـﻬــﻢ ﻟ ــﻦ ﺗ ـﻌ ـﻄــﻲ أي ﻋــﻮاﻗــﺐ‬ ‫ﻟـﻜـﻨـﻬــﻢ ﻳـ ــﺆذون اﻵﺧ ــﺮﻳ ــﻦ ﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻄـ ــﺎف‪ .‬ﻗـ ــﺪ ﻳ ـﺸ ـﻌــﺮ اﻷوﻻد ﺑـﻤــﺎ‬ ‫ﻳﻜﻔﻲ ﻣــﻦ اﻷﻣــﺎن ﻟﺘﻘﺎﺳﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺣ ـ ـﺴـ ــﺎﺳـ ــﺔ أو ﻣ ـ ــﺆﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻟـ ـﻜـ ـﻨـ ـﻬ ــﻢ ﻻ‬

‫ﻳ ـﺤ ـﺼ ـﻠــﻮن ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﺪﻋ ــﻢ اﻟ ـﻜــﺎﻓــﻲ أو‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟــﻼزﻣــﺔ وﻗــﺪ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن‬ ‫ﻟﻠﻬﺠﻮم‪.‬‬ ‫اﻟـﺤــﻞ‪ :‬اﺣــﺮﺻــﻲ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻔﻬﻢ اﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟـﻤــﺮاﻫــﻖ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟـﻤـﻄــﺮوﺣــﺔ وأن‬ ‫ﻳﺠﻴﺪ ﺣﻈﺮ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫أو اﻹﺑــﻼغ ﻋﻨﻬﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ .‬وإذا‬ ‫اﺣﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ أﺣﺪ ووﺟﺪ‬ ‫ﺻـﻌــﻮﺑــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﺤــﺪث ﻋــﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﻌـ ــﻚ‪ ،‬اﺳـ ـﻤـ ـﺤ ــﻲ ﻟ ـ ــﻪ ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻜـ ـﻠ ــﻢ ﻣــﻊ‬ ‫أﺷﺨﺎص ﻣﻮﺛﻮﻗﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻀﺎﻳﻘﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪Yik Yak، :‬‬ ‫‪) Ask.fm ، Burnbook‬ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن(‬ ‫ﺻـ ـﺤـ ـﻴ ــﺢ أن‬ ‫ﺗـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻘ ــﺎت‬ ‫ﻋ ــﺪة ّ‬ ‫ﺣﺴﻨﺖ‬ ‫ﻧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻈـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎم‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺮاﻗـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺎ‬ ‫وﺧـ ـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ـ ــﺎﺋ ـ ـ ـ ــﺺ‬ ‫اﻹﺑـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼغ ﻋـ ـ ــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎوزات‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﻻ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ــﺰال اﻟـ ـﻤـ ـﻀ ــﺎﻳـ ـﻘ ــﺎت‬ ‫اﻹﻟ ـ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ــﺮوﻧ ـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻗـ ــﺎﺋ ـ ـﻤـ ــﺔ‪ .‬ﻗـ ـ ــﺪ ﺗ ـﺤ ـﺼــﻞ‬ ‫ﻫ ـ ــﺬه اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎﻛ ــﻞ ﻓـ ــﻲ أي‬ ‫ﺗـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻘ ــﺎت ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻣـ ــﻮاﻗـ ــﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻮاﺻـ ــﻞ اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋـ ــﻲ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ َـﺮف ﺑ ـ ـﻌـ ــﺾ اﻟـ ـﺘـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻘ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺪدة ﺑـ ـﻬ ــﺬه اﻟ ـ ـﻈ ــﺎﻫ ــﺮة‪ .‬إذا‬ ‫ﺳـﻤــﺢ اﻟـﺘـﻄـﺒـﻴــﻖ ﺑ ـﻌــﺮض ﻣـﻨـﺸــﻮرات‬ ‫ﻣ ــﻦ دون ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪ ﻫ ــﻮﻳ ــﺔ ﺻــﺎﺣـﺒـﻬــﺎ‬ ‫َ‬ ‫ﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‪ ،‬ﻳﺮﺗﻔﻊ‬ ‫وﻛﺎن ُﻳ‬ ‫اﺣﺘﻤﺎل أن ﻳﺴﻲء ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺮاﻫﻘﻴﻦ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎﻟــﻪ‪ .‬اﻟـ ـﺤ ــﻞ‪ :‬اﺳ ـﺘ ـﻔ ـﺴــﺮي ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع وﺗﻨﺒﻬﻲ إﻟﻰ رأي اﻷﻫﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻷوﻻد اﻵﺧــﺮﻳــﻦ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺄن ﻟـ ـﻔـ ـﻬ ــﻢ دور اﻟـ ـﺘـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴ ــﻖ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ .‬اﺣﺮﺻﻲ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻔﻬﻢ اﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻫﻖ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻹﺑﻼغ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫وﺣ ـ ـﻈـ ــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺨ ــﺪﻣ ـﻴ ــﻦ اﻵﺧـ ــﺮﻳـ ــﻦ‬ ‫وﺗﺤﻘﻘﻲ ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﻤﻀﺎﻳﻘﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫اﻷﻟﻢ‪ ...‬ﻛﻴﻒ ﻳﻐﻴﺮﻧﺎ؟‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺮدﻳﺎ ﻓﻲ ّ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺨﻮف واﻟﻐﻀﺐ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻃﺎﺑﻌﺎ‬ ‫ﻳﺘﺨﺬ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻟﻜﻨ‬ ‫اﻷﻟﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺮﻓﺾ واﻷﻟﻢ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻵﺧﺮﻳﻦ‪ .‬ﺣﺘﻰ إﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺼﺪرا ﻻﻛﺘﺸﺎف اﻟﺬات‪.‬‬ ‫ﻳﺼﺎب اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺄﻟﻢ ﻣﻦ وﻗﺖ ﻵﺧﺮ‬ ‫ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﺻ ــﺪاع ﻧـﺼـﻔــﻲ أو وﺟ ــﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺳ ـﻨــﺎن أو أي ﺳـﺒــﺐ ﻣﺨﺘﻠﻒ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻗﻮة اﻷﻟــﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻈﺮوف؟‬ ‫ﻻ ﻳـﺴـﻬــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ اﻷﻟـ ــﻢ ﻷﻧــﻪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺤﻰ ﺣــﺎدا وﻳـﺘــﺮاﻓــﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﻗــﺪ ﻳﺘﺨﺬ‬ ‫ﻧﺒﻀﺎت ﻣﺰﻋﺠﺔ وﻳﺘﻮﺳﻊ ﻛﻲ ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺴﻢ‪ .‬ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻃ ـﺒ ـﻴ ـﻌ ـﺘــﻪ ﻓ ـﻴ ـﺤــﺎوﻟــﻮن ﺑ ــﺬﻟ ــﻚ ﺗـﻘـﻴـﻴــﻢ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻷﻟ ـ ــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻘ ـﻴــﺎس دﻗـﻴــﻖ‬ ‫)ﻣــﻦ واﺣــﺪ إﻟــﻰ ﻋـﺸــﺮة( ُﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺸـﻔـﻴــﺎت وﻗ ــﺪ ﺗـﻄــﻠــﺐ اﺑـﺘـﻜــﺎره‬ ‫ﺳـ ـﻨ ــﻮات ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻗ ـﺒــﻞ ﺑ ـﻠــﻮغ ﺣﺪ‬ ‫أدﻧــﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪ .‬ﺣﺘﻰ‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﺗ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ ﺑـﻴــﻦ‬ ‫ﺷﺨﺺ وآﺧــﺮ وﻗــﺪ ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﺿـﺨـﻤــﺔ أو ﺗـﺒـﻘــﻰ ﺑـﺴـﻴـﻄــﺔ ﺣـﺘــﻰ ﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸﺘﻖ ﻣﻦ اﻟﺴﺒﺐ ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ ا ﻟ ـﻈــﺮوف اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ وﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣــﻊ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﺔ ﺑـﺤـﺴــﺐ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ‪ .‬ﺧ ــﻼل اﻟـﺴـﺘـﻴـﻨــﺎت‪ ،‬أﺛﺒﺘﺖ‬ ‫دراﺳ ـ ـ ــﺔ أﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ أن اﻹﻳــﺮﻟ ـﻨــﺪﻳ ـﻴــﻦ‬ ‫واﻹ ﻳـﻄــﺎ ﻟـﻴـﻴــﻦ ﻻ ﻳﻌﻴﺸﻮن اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ .‬ﻋـ ّـﺒــﺮ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺜــﻼ ﻋ ــﻦ ﻣ ـﻌــﺎﻧــﺎة ﺗ ـﻔــﻮق ﺗ ـﻠــﻚ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻹﻳــﺮﻟ ـﻨــﺪﻳــﻮن ﺑـﻌــﺪ ﺟــﺮاﺣــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑـﻌـﻴــﺪا ﻋــﻦ اﻻﺧ ـﺘــﻼﻓــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﻳ ـﻜــﻮن ﺷ ـﻌــﻮر اﻷﻟ ــﻢ ﻣـﺸــﺎﺑـﻬــﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺷـ ـﺨ ــﺺ وآﺧ ـ ـ ــﺮ أو ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ــﺮﺟـ ــﺎل‬ ‫واﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء‪ .‬ﺧــﻼل ﺗ ـﺠــﺎرب ﻛــﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻷﻟﻢ ﻣﻔﺘﻌﻼ‪ ،‬ﻟﻮﺣﻆ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﺑﻮﺗﻴﺮة أﺳﺮع ﻟﺪى اﻟﻤﺮأة‬ ‫وﺗﻌﺠﺰ ﻫﺬه اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻦ ّ‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻧ ـﻨ ـﺴــﻰ ﺗ ــﺄﺛـ ـﻴ ــﺮ ﺗ ـﻔــﺎﻋ ـﻠ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻷﻟ ـ ــﻢ ﻣ ـﻨــﺬ اﻟ ـﻄ ـﻔــﻮﻟــﺔ‬ ‫وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﺠﺎرﺑﻨﺎ اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ‪.‬‬

‫اﻷﻟﻢ ﺳﺒﺐ ﻟﻠﻌﺰﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـ ـﻈـ ــﺮوف‪ ،‬ﻻ ﻋﺠﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ أن ﻳ ـﻌــﺰﻟ ـﻨــﺎ اﻷﻟـ ـ ــﻢ ”اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﺘــﺮك“‬ ‫و“اﻟﻤﺨﺘﻠﻒ“ ﻋﻦ ﻣﺤﻴﻄﻨﺎ وﻳﺤﺒﺴﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ داﺧﻠﻲ ﻳﻤﻨﻊ ﺗﻮاﺻﻠﻨﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻵﺧــﺮﻳــﻦ‪ .‬ﻋــﺪا اﻻﻧ ـﻐــﻼق ﻋـﻠــﻰ اﻟ ــﺬات‪،‬‬ ‫ﻗــﺪ ﻳ ــﺆدي اﻷﻟ ــﻢ إﻟــﻰ ﺗــﺄﺟـﻴــﺞ ﻣﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻐﻀﺐ واﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺰز ﺳﻮء‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺘـﻔــﺎﻫــﻢ أﺣ ـﻴــﺎﻧــﺎ وﺗـﺠـﻌـﻠـﻨــﺎ ﻧــﺮﻓــﺾ‬ ‫اﻷﺷ ـﺨــﺎص اﻟـﻤـﻘــﺮﺑـﻴــﻦ ﻣ ـﻨــﺎ‪ .‬وﻳ ــﺆدي‬

‫ﻏﻴﺎب اﻟﺘﻮاﺻﻞ إﻟــﻰ زﻳــﺎدة اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺘــﺮف أﻫــﺎﻟــﻲ اﻷوﻻد اﻟـﻤــﺮﺿــﻰ‬ ‫ﺑﻌﺠﺰﻫﻢ ﻋــﻦ ﺗﺨﻔﻴﻒ أ ﻟــﻢ ﺻﻐﺎرﻫﻢ‬ ‫أو ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‪ .‬ﻗﺪ ﺗﺸﻌﺮ اﻷم‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺜﻼ ﺑﺎﻧﻔﺼﺎﻟﻬﺎ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻋﻦ ﻃﻔﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟـﻤــﻮﺟــﻮع إذا ﻋـﺠــﺰت ﻋــﻦ ﻣــﻮاﺳــﺎﺗــﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻘﻄﻊ اﻷﻟــﻢ ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺸﺮ‪ .‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﺘﻤﻞ اﻷم‬ ‫اﻧ ـﻘ ـﻄــﺎع ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺼ ـﻠــﺔ ﻷﻧ ـﻬــﺎ ﺗﻀﻄﺮ‬ ‫ﺑــﺬﻟــﻚ إﻟـ ــﻰ إﻧـ ـﻬ ــﺎء ﻋــﻼﻗــﺔ اﻻﻧ ـﺼ ـﻬــﺎر‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﺠﻤﻌﻬﺎ ﺑﻄﻔﻠﻬﺎ ﻣﻨﺬ وﻻد ﺗــﻪ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺠــﺪد اﻷﻟـ ــﻢ اﻟـ ــﺬي ﻳـﺸـﻌــﺮ ﺑــﻪ اﻟـﻄـﻔــﻞ‬ ‫ﺷ ـﻌــﻮر اﻟــﺬﻧــﺐ ﻟ ــﺪى اﻷم اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺪرك‬ ‫أﻧ ـﻬــﺎ ﻣ ـﻀ ـﻄــﺮة ﻹﻃ ــﻼﻗ ــﻪ ﻛ ــﻲ ﻳــﻮاﺟــﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺣﺪه‪.‬‬

‫ﺷﻜﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺘﺮاﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻣﻊ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ ﺗـﻌـﻜــﺲ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧـﻔـﺴــﻪ إدراﻛـ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻴﻘﺎ ﻟﻠﻬﻮﻳﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻷن اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﺗﺸﻴﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣـ ــﺪود ﻛ ــﻞ ﻛــﺎﺋــﻦ ﻣ ـﻨــﺎ‪ .‬ﺧ ــﻼل أﻗ ــﻮى‬ ‫َ‬ ‫ﻧــﻮﺑــﺎت اﻷﻟــﻢ‪ُ ،‬ﻳﺴﺘﻨﺰف اﻟﺠﺴﻢ واﻟﻜﻴﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻠﻪ‪ .‬ﺗﺮوي ﻫﺪى )‪ 60‬ﻋﺎﻣﺎ( ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻷﻟﻢ ﻋﻨﺪ إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﺴﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي ﻗﺎﺋﻠﺔ‪:‬‬ ‫”ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻲ ﺟﺴﻤﻲ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ وﺣﺸﻴﺔ‪ .‬ﻟﻢ‬ ‫أﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﺠﺎﻫﻞ ”اﻟــﻮﺣــﺶ“ اﻟــﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻨﺨﺮ ﺟﺴﻤﻲ‪ .‬ﻛﻨﺖ أﺷﻌﺮ ﺑﺄﺛﺮ اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ﺧﻀﻌﺖ ﻟﻬﺎ‪ .‬ورﻏﻢ اﺧﺘﻔﺎء اﻷﻟﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺨﺘﻒ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺬي اﻛﺘﺴﺒﺘﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺘﺮة‪ ،‬ﻟﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻌﻠﻤﺖ درﺳــﺎ ّﻗﻴﻤﺎ وأﺟﻴﺪ‬ ‫ﺟﺴﻤﻲ‪ .‬ﻟﻘﺪ‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم اﻹﺻ ـﻐ ــﺎء إﻟ ــﻰ ﻧ ـﻔ ـﺴــﻲ“‪ .‬ﻳـﻤـﻜــﻦ أن‬ ‫ﻳﻔﺘﺢ ﻫﺬا اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺬاﺗﻲ اﻟﻌﻤﻴﻖ اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫أﻣــﺎم ُﺑـﻌــﺪ ﺟــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ وﺟــﻮدﻧــﺎ‪ .‬ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﻧـﻔـﺼــﺎل ﻋــﻦ ذاﺗ ـﻨــﺎ ﻓــﻲ ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ ﻣــﺎ ﻗﺒﻞ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻟــﻢ‪ ،‬ﺗﻀﻤﻦ ﻟﻨﺎ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﺗﺤﻮﻻ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ً‬ ‫أو ﺻﻐﻴﺮا‪ :‬ﻓﻲ أﺳﻮأ اﻷﺣﻮال‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﺪﻣﺮﻧﺎ‬ ‫اﻷﻟ ــﻢ وﻳــﺪﺧـﻠـﻨــﺎ ﻓــﻲ دواﻣ ــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻌــﺎﻧــﺎة‬ ‫اﻟــﻼﻣـﺘـﻨــﺎﻫـﻴــﺔ‪ .‬وﻓ ــﻲ أﻓ ـﻀــﻞ اﻷﺣ ـ ــﻮال‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺪﻓﻌﻨﺎ ﻟﻄﺮح أﺳﺌﻠﺔ ﻣﺒﺮرة ﻷﻧﻪ ّ‬ ‫ﻳﻌﺒﺮ ﻋﻨﺎ‬ ‫وﻋﻦ ﺣﺮﻳﺘﻨﺎ‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﻧﺸﻌﺮ ﺑﺎﻷﻟﻢ وﻟﻤﺎذا‬ ‫ﻻ ﻧﺘﺤﻤﻠﻪ؟ ﻣــﺎ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺼﻞ ﻓــﻲ أﻋﻤﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻴﺎﻧﻨﺎ ﻛﻲ ﻧﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺸﻠﻞ أو ﻧﺘﺤﺮر ﻓﺠﺄة‬ ‫وﻧﺰداد ﻗﻮة؟‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة اﻟﺤﺎدة ﻧﺮﻏﺐ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻮت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺪﻓﻌﻨﺎ أﻳﻀﺎ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻗـﻴـﻤــﺔ اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة واﻻﺳ ـﺘ ـﻤ ـﺘــﺎع ﺑــﺎﻟـﻠـﺤـﻈــﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺨ ـﻠــﻮ ﻣ ــﻦ اﻷﻟـ ـ ــﻢ‪ ،‬وﺗـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪا ﻋـﻨــﺪ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻷوﺟﺎع اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ً‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺷﻴﻮﻋﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ اﻟـﻴــﻮم‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻻت أﻗﻞ ﺗﻄﺮﻓﺎ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﺼﺒﺢ اﻷﻟﻢ ﺗﺤﺪﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻧﻈﺮا إﻟﻰ ﺿﺮورة اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ أن اﻷﻟــﻢ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﻜﻦ ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘﺎد اﻟﻤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻴﻪ وﻳﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ وﺿﻌﻪ‬ ‫وﻳﻤﺘﻨﻊ ﻋــﻦ اﻟـﺨـﻄــﻮات واﻟـﺤــﺮﻛــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺘﺠﺎوز‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ ﻣﻊ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻳ ـﻔ ـﻀ ـﻠــﻮن ﻃ ـﺒ ـﻌ ــﺎ اﺳـ ـﺘ ــﺮﺟ ــﺎع وﺿ ـﻌ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬

‫اﻛﺘﺸﺎف ﻣﻌﻨﻰ اﻷﻟﻢ ﻟﺘﺠﺎوزه‬ ‫ﺗ ـﻌ ـ ّـﺒــﺮ ﺷ ـ ـﻬـ ــﺎدات اﻷﺷ ـ ـﺨـ ــﺎص اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳ ــﻮاﺟـ ـﻬ ــﻮن اﻟ ـﺘ ـﻌــﺬﻳــﺐ أو اﻟ ـﺘــﺮﺣ ـﻴــﻞ ﻋــﻦ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﺧﻼل اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ‪:‬‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻣﻴﻞ اﻟﻀﺤﻴﺔ إﻟــﻰ إﻋﻄﺎء أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﺠﺎوزﻫﺎ‬ ‫ﺑــﺪرﺟــﺔ ﻣ ـﺘ ـﻔــﺎوﺗــﺔ‪ .‬ﺗـﻨـﻄـﺒــﻖ ﻫ ــﺬه اﻟـﻔـﻜــﺮة‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻷﻟﻢ اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺸﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻮن ﻷﻧﻪ ُﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻘﻴﺎﺳﺎ ﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ أو ﻋﻠﻰ أﻟــﻢ اﻟــﻮﻻدة اﻟــﺬي ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻮﻳﺎ ﻟﻜﻦ ﺗﺤﺘﻤﻠﻪ اﻷم ﻛﻲ ﻻ ّ‬ ‫ﺗﻔﻮت ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أي ﻟـﺤـﻈــﺔ ﻣــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟـﺘـﺠــﺮﺑــﺔ اﻟـﻤــﺪﻫـﺸــﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺰداد اﻟـﻤــﻮﻗــﻒ ﺳـﻬــﻮﻟــﺔ ﺣـﻴــﻦ ﻧـﻔـﻜــﺮ ﺑــﺄن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻧــﺎة ﺳـﺘـﻨـﺘـﻬــﻲ ﻓــﻲ ﻟـﺤـﻈــﺔ ﻣـﻌـﻴـﻨــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن اﻷﻟﻢ ﻣﺰﻣﻨﺎ ﻳﻤﻜﻦ إﻋﻄﺎؤه‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ ﻣﻌﻴﻨﺎ ﻟﺘﻘﺒﻠﻪ‪ .‬ﺗﺘﻌﺪد اﻟﻤﻘﺎرﺑﺎت‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد أﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ وﺿﻌﻨﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌﻼج اﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫واﻟﻴﻮﻏﺎ واﻟﺴﻮﻓﺮوﻟﻮﺟﻴﺎ‪ .‬ﺣﺘﻰ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﻤــﺮﺿــﻰ ﻳـﻌـﺘــﺮﻓــﻮن ﺑــﺄن اﻟ ـﻤــﺮض واﻷﻟــﻢ‬ ‫ﻳﻜﺸﻔﺎن ﺣﻘﺎﺋﻖ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻐﻴﺮ اﻷﻟﻢ اﻟﻨﻈﺮة اﻟﺘﻲ ﻧﺤﻤﻠﻬﺎ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫وﻳﻐﻴﺮ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺪ ﻳﺘﺤﻮل‬

‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ إﻟــﻰ ”ﻗــﻮة“ ﺑﺤﺪ ذاﺗﻬﺎ‪ .‬ﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻫــﺬه اﻟــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟـﻤـﻤـﻴــﺰة اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻘــﻮدﻧــﺎ‬ ‫إﻟﻰ أﻋﻤﺎق اﻟﺬات وﺗﻮﺻﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ﺣﻤﻴﻤﺔ ﻣــﻦ ﻛﻴﺎﻧﻨﺎ اﻟــﺪاﺧـﻠــﻲ ﺳﺘﻐﻴﺮﻧﺎ‬ ‫وﺗـﻘــﻮدﻧــﺎ إﻟــﻰ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ أﻋـﻤــﻖ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻮﻳﺘﻨﺎ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻞ‪ ...‬ﻣﺴﻜﻦ ﻓﺎﻋﻞ؟‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻤﺎرﺳﻮ اﻟﺘﺄﻣﻞ أﻗﻞ ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻷﻟﻢ‪ .‬ﻗﺎرﻧﺖ دراﺳﺔ ﻛﻨﺪﻳﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪ :‬ﻣﺎرﺳﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﺄﻣﻞ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ‪ .‬ﺧﻀﻊ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﻮن ﻻﺧـﺘـﺒــﺎر ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﻣـﻘــﺎوﻣــﺔ اﻷﻟــﻢ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ُوﺿـﻌــﺖ ﺿـﻤــﺎدة ﺳﺎﺧﻨﺔ ﻋﻠﻰ رﺑﻠﺔ ﺳﺎﻗﻬﻢ وزادت اﻟـﺤــﺮارة ﺗﺪرﻳﺠﺎ إﻟــﻰ أن‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻠﻪ ﻛﻞ واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ‪ .‬ﻟﻮﺣﻆ أن‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺬي‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻤﺎرﺳﻮن اﻟﺘﺄﻣﻞ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن ّ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ درﺟﺔ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺮارة ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﺗﺨﻔﻴﻒ ﺣﺪة اﻷﻟﻢ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 18%‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺘﻨﻔﺴﻬﻢ )ﺣﻮاﻟﻰ ‪ 12‬ﺣﺮﻛﺔ ﺗﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ(‪.‬‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ ﻫﺬه اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ أن اﻟﺘﺄﻣﻞ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﺴﻜﻴﻦ اﻷﻟﻢ‪.‬‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫ﻧﺪوة‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬اﻟﻘﺎﻫﺮة – ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻳﺎﺳﻴﻦ‬

‫‪١٩‬‬

‫ﺗﻮاﺻﻞ‬

‫اﻟﻨﻮم‪ ...‬اﻓﻬﻢ ﻛﻮاﺑﻴﺴﻚ!‬ ‫اﻟﺤﻠﻢ )أو اﻟﻜﺎﺑﻮس( ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﻤﺪﻫﺸﺔ واﻟﻐﺎﻣﻀﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪ .‬ﻳﺮﺗﺒﻂ ﻫﺬا‬ ‫ُﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل أﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﻨﻮم وﻋﻤﻞ اﻟﺪﻣﺎغ‪ .‬ﻳﻤﻀﻲ اﻹﻧﺴﺎن ﻧﺤﻮ ‪ ٩٠‬دﻗﻴﻘﺔ وﻫﻮ ﻳﺤﻠﻢ ﺧﻼل اﻟﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﻞ ﺗﻌﻠﻢ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ وراء أﺣﻼﻣﻚ؟ أﻓﻜﺎر ﻓﻲ اﻟﻼوﻋﻲ‪ ،‬رﻏﺒﺎت ﻣﻜﺒﻮﺗﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺬﻳﺮات ﻣﺴﺒﻘﺔ؟‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻜﺸﻒ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻟﻠﻴﻠﻴﺔ ﻋﻦ ﺟﻮاﻧﺐ ﺧﻔﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺘﻚ وﻗﺪ ﺗﺴﺎﻋﺪك ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻗﺮارات ﺻﺎﺋﺒﺔ‪ .‬ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺼﺪر ﺗﻠﻚ اﻷﺣﻼم وﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﻬﺎ وﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫اﻷﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﻫﺎ ﻓﻲ اﻷﺣﻼم؟‬ ‫ﺗﺮﺳﻞ ﻟﻨﺎ اﻷﺣﻼم رﺳﺎﺋﻞ ﻣﺒﻄﻨﺔ أو أﺟﻮﺑﺔ ﻋﻦ ﺗﺴﺎؤﻻﺗﻨﺎ أو ﺗﺤﺬرﻧﺎ ﻣﻦ أﺣﺪاث ﻣﺮﺗﻘﺒﺔ وﻗﺪ ﺗﻜﺸﻒ ّﻟﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﺣﻴﺎﻧﺎ ّ‬ ‫ﻋﻤﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮﻧﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪ .‬ﺗﺘﻌﺪد اﻟﻌﻼﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻴﻬﺎ ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ ﻫﺬه اﻷﺣﻼم وﺗﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ًاﻟﺬي ﻧﻤﻀﻴﻪ داﺧﻞ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ ﻛﻲ‬ ‫ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى ً‬ ‫ﻗﺪراﺗﻨﺎ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻼل ً‬ ‫ً‬ ‫أﺣﻼﻣﻨﺎ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﺪ ﺣﻠﻮﻻ ﻟﻠﻤﺸﺎﻛﻞ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻧﺎدرا ﻣﺎ ﻳﺤﻤﻞ ﻋﺎﻟﻢ اﻷﺣﻼم ﻛﻤﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أو‬ ‫اﻷﺳﺮار اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ اﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪ إﻏﻼق اﻟﻌﻴﻨﻴﻦ‪...‬‬ ‫ﻳـ ـﻌـ ـﻨ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﻨ ـ ــﻮم ﻓ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺪان اﻟـ ــﻮﻋـ ــﻲ‬ ‫واﻻﻧ ـ ـﻘ ـ ـﻄ ــﺎع ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ )ﻟﻜﻦ ﻣﻦ دون‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻟـﻘــﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟـﺤــﻮاس( وﻳﺘﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﺮاﺟﻊ ﺗﺪرﻳﺠﻲ ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻌﻀﻠﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮات ﻓﺎﺻﻠﺔ ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ‪ .‬ﻳﺸﻴﺮ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻴﻘﻈﺔ‬ ‫واﻟﻨﻮم إﻟﻰ واﺣﺪة ﻣﻦ اﻟــﺪورات اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﻟـﺤـﻴــﻮاﻧــﺎت‪ :‬إﻳـﻘــﺎع اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ .‬ﻟﺪى‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻨﻮم ﺛﻠﺚ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ اﻟﻼوﻋﻲ )أو اﻟﻐﻴﺒﻮﺑﺔ( ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻏﻴﺎب ردود اﻷﻓـﻌــﺎل وﺗــﺮاﺟــﻊ ﻗــﺪرة اﻟﻨﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺘﺢ ﻋﻴﻨﻴﻪ واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﻼم أو اﻟﻠﻤﺲ‪.‬‬

‫ﻧﺒﺬة ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻷﺑﺤﺎث اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﺮت ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ أن ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺑﻼ اﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ‫ﻳﺤﻠﻤﻮن ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻣﺮات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬

‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،1937‬اﻛﺘﺸﻒ ﻋﺎﻟﻢ أﻟﻤﺎﻧﻲ اﺳﻤﻪ ﻛﻼو‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻨﻮم اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻧﺸﺎط ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺮﻳﻊ ﻓــﻲ ﻗﺸﺮة اﻟــﺪﻣــﺎغ ﻋﻠﻤﺎ أﻧــﻪ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒﻄﻲء ﺧﻼل اﻟﻨﻮم‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،1949‬اﻛ ـﺘ ـﺸــﻒ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﺎن ﺟﻮﺳﻴﺒﻲ‬ ‫ﻣﺮﺳﻴﻴﻪ وﻫــﻮراس ﻣﺎﻏﻮن ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ ﺷﺒﻜﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪﻣــﺎغ ﺗﺸﻤﻞ اﻟـﺠـﻬــﺎز اﻟـﻤـﺴــﺆول ﻋــﻦ اﻟﻴﻘﻈﺔ‪.‬‬ ‫إﻧـﻬــﺎ ﻋ ـﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﺧــﻼﻳــﺎ ﻋﺼﺒﻴﺔ ﺗـﻘــﻊ ﻓــﻲ ﺟــﺬع‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ــﺪﻣ ــﺎغ وﺗ ـ ــﺆدي دورا أﺳــﺎﺳ ـﻴــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣـﺴـﺘــﻮى‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ واﻟﻴﻘﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻋ ـ ــﺎم ‪ ،1950‬اﻛ ـﺘ ـﺸــﻒ اﻻﺧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎﺻ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻷﺣ ـﻴــﺎء اﻟﻌﺼﺒﻲ ﻣﻴﺸﺎل ﺟﻮﻓﻴﻪ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﻠﻢ‪ ،‬أي }ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻌﻴﻦ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ{‪ .‬ﺣﻴﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻌﻀﻼت ﻛﻠﻬﺎ ﺟﺎﻣﺪة‪ ،‬ﻳﺼﺒﺢ اﻟﺪﻣﺎغ ﻓﻲ ذروة‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻢ دﻗﻴﻖ ﻟﻠﻨﻮم‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻤﺘﺪ اﻟﻨﻮم ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ‪ُ .‬ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ إﻳﻘﺎع‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻴﻘﻈﺔ واﻟﻨﻮم‬ ‫أو ﺗﻨﺸﻂ اﻟــﺪورة اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻮم اﻟﺒﻄﻲء‬ ‫واﻟﻨﻮم ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ }ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻌﻴﻦ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ{‪.‬‬

‫اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ‪ .‬ﻳﺘﺒﺎﻃﺄ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻷﻗﺼﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺪ وﻳﺰداد ﻋﻤﻘﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺮﺣﻠﺔ }ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻌﻴﻦ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ{‬ ‫ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ ،1953‬ﻇـﻬــﺮت ﻓﺮﺿﻴﺔ ﻣـﻔــﺎدﻫــﺎ أن ﻓﺘﺮات‬ ‫}ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻌﻴﻦ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ{ اﻟﺘﻲ ُﺗ ﱠ‬ ‫ﺴﺠﻞ ﺧــﻼل اﻟﻨﻮم‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻷﺣﻼم وﺗﻜﻮن ﻣﻌﺎﻛﺴﺔ ﻟﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟـﻌـﻴــﻦ اﻟﺒﻄﻴﺌﺔ واﻟـﻤـﺘـﻤــﻮﺟــﺔ ﺧــﻼل ﻣــﺮاﺣــﻞ أﺧــﺮى‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﻨ ــﻮم‪ .‬ﺗ ــﺄﻛ ــﺪت ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻔــﺮﺿ ـﻴــﺔ ﻟـ ــﺪى اﻟـﻘـﻄــﻂ‬ ‫وﺳــﺮﻋــﺎن ﻣــﺎ اﻛـﺘـﺸــﻒ اﻟـﺒــﺎﺣـﺜــﻮن اﺧـﺘـﻔــﺎء اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﻌﻀﻠﻲ اﻟـﻤـﺤــﻮري اﻟــﺬي ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻨﺸﺎط دﻣﺎﻏﻲ‬ ‫ﻗــﻮي ﻳﺤﺼﻞ ﻗﺒﻞ ﻓﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة ﻣــﻦ ﻓﺘﺢ اﻟﻌﻴﻨﻴﻦ‬ ‫ـﻼل اﻟﻨﻮم أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﻴﻘﻈﺔ أو ﻋﻨﺪ إﻏﻼﻗﻬﻤﺎ ﺧـ ُ‬ ‫ﻓـﺘــﺮة }ﺣــﺮﻛــﺔ اﻟـﻌـﻴــﻦ اﻟـﺴــﺮﻳـﻌــﺔ{‪ .‬ﻟــﺬا أﺿـﻴـﻔــﺖ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ إﻟﻰ دورة اﻟﻨﻮم وأﺻﺒﺢ اﻟﺤﻠﻢ ﺛﺎﻟﺚ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻴﺰﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟــﺪﻣــﺎغ‪ .‬ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻧﻘﺘﺮب ﻣــﻦ اﻟﻴﻘﻈﺔ اﻟـﺘــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺨﻔﻖ اﻟﻘﻠﺐ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫وﺗﺮﺗﻔﻊ اﻟﺤﺮارة‪ .‬ﺗﺼﺪر اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ اﻷواﻣﺮ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻛﻲ ﻳﺘﺤﺮك اﻟﻨﺨﺎع اﻟﺸﻮﻛﻲ ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻳﻤﺘﻨﻊ ﻋــﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﻣــﺮ ﺑﻔﻌﻞ رﺳــﺎﻟــﺔ ﻣـﻀــﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﺎﻗﻞ اﻟﻐﻠﻴﺴﻴﻦ اﻟﺬي ﻳﺸﻞ اﻷﻋﺼﺎب اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬

‫آﻟﻴﺔ اﻷﺣﻼم‬ ‫ﺗﻨﺸﺄ اﻷﺣﻼم ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ }ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻌﻴﻦ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ{‬ ‫ﻓﺘﺘﺠﺪد اﻟﺼﻮر اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﻴﻮم ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟ ـﺨــﻼﻳــﺎ اﻟـﻌـﺼـﺒـﻴــﺔ وﺗ ـﻨ ـﻘــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟ ــﺪﻣ ــﺎغ وﺗـﺘـﺨــﺬ‬ ‫ﺷﻜﻞ أﺣــﻼم ﻋﺒﺮ اﻟﻔﺼﻮص اﻟﺼﺪﻏﻴﺔ واﻟﻘﺬاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﻂ ﺧــﻼل ﻫــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻊ أن اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ اﻷوﻟﻴﺔ ﺗﺘﻌﻄﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ اﻟﺤﻠﻢ ﻓﻲ إﻋﺎدة ﺑﺮﻣﺠﺔ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻌﺼﺒﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي‪ .‬ﺣﻴﻦ ﻧﺤﻠﻢ‪ ،‬ﻳﺼﺒﺢ اﻟﺪﻣﺎغ أﻛﺜﺮ إﺑﺪاﻋﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻷﻧ ــﻪ ﻳ ـﺨ ـﺘــﺮع اﻷﺣـ ـ ــﺪاث اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺸــﻜــﻞ ﺗـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻠﻢ‪ُ .‬ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺤﻠﻢ أﻳﻀﺎ ﻋﺎﻣﻼ أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف‪ .‬ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر‪ ،‬ﻳﺆدي اﻟﻨﻮم واﻟﺤﻠﻢ دورا‬ ‫ً‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻓﻲ ﺣﻔﻆ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻨﻮم اﻟﺒﻄﻲء‬

‫ﻣﺆﺷﺮات ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ اﻷﺣﻼم‬

‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﻨﻮم اﻟﺒﻄﻲء اﻷﻛﺜﺮ ﺷﻴﻮﻋﺎ ﻛﻮﻧﻪ ﻳﻤﺘﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ أرﺑــﺎع اﻟﻠﻴﻠﺔ‪ .‬ﻳﺸﻴﺮ ﻫــﺬا اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻮم إﻟﻰ ﻧﺸﺎط ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺑﻄﻲء ﺟﺪا ﻟﻠﺨﻼﻳﺎ‬ ‫اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ‪ .‬ﻳﻜﻮن ً اﻟﺘﻔﺮﻳﻎ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﺨﻼﻳﺎ ﻧــﺎدرا ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﻘ ـﻈــﺔ اﻟ ـ ـﻬـ ــﺎدﺋـ ــﺔ‪ ،‬أي ﺣ ـﻴ ــﻦ ﺗـ ـﻜ ــﻮن اﻟ ـﻌ ـﻴ ـﻨــﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻐﻤﻀﺘﻴﻦ واﻟﻔﺮد ﻣﺴﺘﺮﺧﻴﺎ‪ ،‬وﻳﺮﺗﻔﻊ ﻣﺴﺘﻮاه‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﻔﻜﺮ اﻟﻔﺮد أو ﻳﺸﺎﻫﺪ ﻣــﻮادا ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ .‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ‪ ،‬ﺗﻔﺮغ ﻛﻞ ﺧﻠﻴﺔ ﻋﺼﺒﻴﺔ ﺷﺤﻨﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﺑ ــﺎﻹﻳ ـﻘ ــﺎع اﻟ ـ ــﺬي ﺗـﺘـﺒـﻌــﻪ اﻟ ـﺨــﻼﻳــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎورة ﻟ ـﻬــﺎ‪ .‬وﺗ ـﻨ ـﺘــﺞ اﻟ ـﻤــﻮﺟــﺔ اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﻘﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺨﻼﻳﺎ اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮة ﻣــﻦ وﺣـ ــﺪات اﻟ ـﻤ ـﻜــﺮوﻓــﻮﻟــﻂ‪ُ .‬ﻳ ـﻘـ َـﺴــﻢ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻨﻮم إﻟﻰ ﺟﺰﺋﻴﻦ‪:‬‬ ‫اﻟـﻨــﻮم اﻟﺨﻔﻴﻒ واﻟـﺒـﻄــﻲء‪ :‬ﺧــﻼل ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻮم‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻄــﻲء‪ ،‬ﻳـﻤـﻜــﻦ اﻟـﺘـﻤـﻴـﻴــﺰ ﺑـﻴــﻦ اﻟ ـﻨــﻮم اﻟﺨﻔﻴﻒ‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﻄــﻲء ﺣـﻴــﺚ ﻳـﺘـﺒــﺎﻃــﺄ اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎﺋــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻨﻮم اﻷﻛﺜﺮ ﻋﻤﻘﺎ وﺗﻨﺎﺳﻘﺎ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻨــﻮم اﻟـﻌـﻤـﻴــﻖ واﻟ ـﺒ ـﻄــﻲء‪ :‬ﺗﺘﻠﻘﻰ ﻓ ــﺮوة اﻟــﺮأس‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻮﺟــﺎت دﻣــﺎﻏـﻴــﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ وﻋﻤﻴﻘﺔ ﺟ ــﺪا ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫أﻗ ـ ـﻄـ ــﺎب ﻛـ ـﻬ ــﺮﺑ ــﺎﺋـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬ﻗـ ــﺪ ﻳ ـ ـ ــﺆدي اﻻﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻘ ــﺎظ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻔ ــﺎﺟ ــﺊ إﻟ ـ ــﻰ ﺳـ ـﻠ ــﻮك ﺗ ـﺨ ـﻠ ـﻴ ـﻄــﻲ أو ﺳ ـﻠــﻮك‬ ‫ﺗﻠﻘﺎﺋﻲ ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻟﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻣﻊ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺴﻴﺮ أﺛﻨﺎء اﻟﻨﻮم‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺎت ﺗﺤﺪﻳﺪا‪،‬‬ ‫ﻳﺰداد إﻓﺮاز ﻫﺮﻣﻮن اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺬي ﻳﺴﺎﻋﺪ اﻷوﻻد‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﻤــﻮ وﻳـﻌـﻴــﺪ ﺑـﻨــﺎء ﻣ ـﺨــﺰون اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ ﻟــﺪى‬

‫ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻟﻢ ﺗﺤﺘﻔﻆ ﺑﺄي ذﻛﺮى ﻋﻦ أﺣﻼﻣﻚ أو ﻛﻨﺖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺘﻨﻌﺎ ﺑﺄﻧﻚ ﻻ ﺗﺤﻠﻢ ﻣﻄﻠﻘﺎ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻷن اﻟﺤﻠﻢ أو اﻟﻜﺎﺑﻮس ﻳﺄﺧﺬﻧﺎ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺪﻫﺸﺔ إﻟﻰ اﻟﻼوﻋﻲ‪ .‬أﺛﺒﺘﺖ ﺑﻌﺾ اﻷﺑﺤﺎث اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﺮت ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﺎس ﺑﻼ اﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ‫ﻳﺤﻠﻤﻮن‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺧﻤﺲ ﻣﺮات ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﻮاﺣﺪة! ﻟﺬا‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻦ اﻷﻓـﻀــﻞ أن ﻧﻔﻬﻢ اﻟــﺮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻠﻘﺎﻫﺎ ﻟﻴﻼ‬ ‫وﻧﺘﻌﻠﻢ ﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻄﺎﻟﻤﺎ اﻫـﺘــﻢ اﻟـﻨــﺎس ﺑــﺄﺣــﻼﻣـﻬــﻢ‪ .‬ﻛــﺎن اﻵﺷــﻮرﻳــﻮن‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ 6‬آﻻف ﺳﻨﺔ ﻳﺤﻠﻠﻮن أﺣﻼﻣﻬﻢ وﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺠﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ أو اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺤﻠﻢ اﻟﺬي ﻛﺎن ُﻳﻌﺘﺒﺮ راﺑﻄﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫واﻟﻤﻮت‪ .‬ﻛﺎن ﻣﺆﺳﺲ اﻟﻄﺐ أﺑﻘﺮاط )ﺳﻨﺔ ‪ 500‬ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟـﻤـﻴــﻼد( ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ اﻷﺣ ــﻼم ﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﻷﻣ ــﺮاض‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﺼــﻮر اﻟــﻮﺳ ـﻄــﻰ‪ ،‬ﻛ ــﺎن ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﻔﺴﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺣ ــﻼم ُﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ ﻣ ـﺸ ـﻌــﻮذا وﻳـﺘـﻌــﺮض ﻟــﻼﺿـﻄـﻬــﺎد‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ إﻟ ــﻰ ﺷ ـﻌــﻮب ﺑــﺎﺑــﻞ وﻳـ ـﻬ ــﻮدا واﻟـﻤـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻠﺪاﻧﻴﺔ ﻗﺪﻳﻤﺎ‪ ،‬ﻛﺎن ﺗﻔﺴﻴﺮ اﻷﺣــﻼم ُﻳﻌﺘﺒﺮ ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺣـﻘـﻴـﻘـﻴــﺎ‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤـﻌــﺎت }اﻟ ـﺒــﺪاﺋ ـﻴــﺔ{‪ ،‬اﺣـﺘـﻠــﺖ‬ ‫اﻷﺣــﻼم وﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪ .‬ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺣﻆ أن‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ﻟــﻢ ﺗﺘﻌﺮض ﻷﻣ ــﺮاض ﻋﻘﻠﻴﺔ أو‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮة‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻓﺮوﻳﺪ إﻟﻰ ﻛﺎرل ﻳﻮﻧﻎ‬ ‫ﺧﺼﺺ ﺑﻌﺾ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ ﻣﺜﻞ ﻓﺮوﻳﺪ وﻛﺎرل‬

‫ﻳــﻮﻧــﻎ وﻣــﺎﻛــﺪوﻏــﺎل ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻛﻠﻬﺎ ﻻﺳﺘﻜﺸﺎف‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ .‬ﺗﻌﺎون ﻳﻮﻧﻎ ﻣﻊ ﻓﺮوﻳﺪ ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‬ ‫اﻷﺣﻼم‪ .‬وﺟﺪ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي }اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟـﻤـﻠـﻜــﻲ{ ﻧـﺤــﻮ اﻟــﻼوﻋــﻲ‪ ،‬ﻣــﺎ ﺳـﻤــﺢ ﻟــﻪ ﺑﺎﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻧﻔﺼﺎم اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻻﺗﻔﺎق ﻛﺎﻣﻼ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ َﻤﻴﻦ ﺛﻢ ﻃﻮر ﻳﻮﻧﻎ ﺑﻌﺪ اﻧﻔﺼﺎﻟﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﺮوﻳﺪ ﻃﺮﻳﻘﺔ أﺧﺮى ﻟﺘﻔﺴﻴﺮ اﻷﺣــﻼم ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻨﻜﺮ اﻟــﺮواﺑــﻂ اﻟـﺘــﻲ أﻗــﺎﻣـﻬــﺎ ﻣــﺆﺳــﺲ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟـﻨـﻔـﺴــﻲ ﺑــﻞ ﺣــﺎوﻟــﺖ ﺗ ـﺠــﺎوز ﻣــﺎ اﻋـﺘـﺒــﺮه ﻳﻮﻧﻎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰا ﺣﺼﺮﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺮﻳﺰة اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ ﻳﻮﻧﻎ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﺤﻠﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻌـﻈــﻢ اﻟ ـﺤــﺎﻻت إﻻ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺧـﺼــﺎﺋـﺼــﻪ‪ ،‬أي‬ ‫ﻣــﻦ دون اﻟ ـﺤــﺎﺟــﺔ إﻟ ــﻰ اﻻﺗـ ـﻜ ــﺎل ﻋ ـﻠــﻰ ﻧـﻈــﺮﻳــﺎت‬ ‫ﻣﺴﺒﻘﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن ّ‬ ‫ﺗﺤﺮف ﻣﻌﻨﺎه اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ .‬وﻓﻖ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻔﻬﻮم‪ ،‬ﻳﻜﻮن اﻟﺤﻠﻢ ﻧﺘﺎج اﻟﻼوﻋﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻖ اﻟﺬي ﻳﺤﺎول اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﻧـﻔـﺴــﻪ وﻻ ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻓـﻬـﻤــﻪ إﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺑﺬل ﺟﻬﻮد روﺣﻴﺔ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ اﻷﺣﻼم‬ ‫ﻳـ ـﻤـ ـﻜ ــﻦ أن ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻔ ـﻴــﺪ ﻛ ـ ــﻞ ﻣــﻦ‬ ‫ﻻ ﻳ ـ ـﺘ ــﺬﻛ ــﺮ أﺣ ـ ــﻼﻣ ـ ــﻪ ﻣ ـ ــﻦ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ‪:‬‬ ‫ﺣـﻴــﻦ ﺗـﺴـﺘـﻴـﻘــﻆ‪ ،‬ﺣ ــﺎول أﻻ ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﻷن ﺣــﺮﻛــﺔ واﺣ ــﺪة ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻤﻄﻂ ﻗﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ ﺷ ـﻌــﻮرا ﻛﻔﻴﻼ ﺑﺘﻼﺷﻲ اﻟﺤﻠﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺼﺒﺢ واﻋﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺗـ ـ ـﺴ ـ ــﺎءل ﻋ ـ ــﻦ ﺣـ ـﻠـ ـﻤ ــﻚ ﻟ ـ ـﻜ ــﻦ ﻻ ﺗ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟـﻤــﻮﺿــﻮع ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓـﻴــﻪ‪ .‬اﻧﺘﻈﺮ ﺑﻀﻊ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ وﻗــﺪ ﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺮاج ﺣﻠﻤﻚ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤﻖ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﻼوﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﻃﻮر اﻫﺘﻤﺎﻣﻚ ﺑﺎﻷﺣﻼم ﻋﺒﺮ ﻗــﺮاءة ﻣﺆﻟﻔﺎت‬ ‫ﻋﻦ ﻫــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع واﺑﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺗﻔﺴﻴﺮات ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗ ـﺸ ـﻌــﺮ ﺑ ــﺎﻹﺣـ ـﺒ ــﺎط إذا ﻟ ــﻢ ﺗ ـﺤ ـﺼــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻓﻮرﻳﺔ‪ .‬ﺳﺘﺤﺘﺎج إﻟــﻰ اﻟﻮﻗﺖ وزﻳــﺎدة‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرف ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬

‫ﺧﻼل اﻷﺣﻼم ﻳﺜﺒﺖ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺪﻗﻴﻖ أن اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻳﺮد دوﻣــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻒ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎد وﻗﺎﺋﻊ ﻗﺪﻳﻤﺔ وﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ودراﻣﺎﺗﻴﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﺮى وﺗﻨﻘﻞ اﻷﺣﻼم‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻨﻔﻌﺔ ﻓﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺠ ــﺐ ﺗ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻠ ــﻢ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘ ــﻮى }اﻷﻧـ ـ ــﺎ{‬ ‫واﻟﺤﺎﺿﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺠﺐ ﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﺤﻠﻢ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ذﻛﺮ ﺣﺪﺛﺎ ﻗﺪﻳﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ اﻟﻴﻮﻣﻲ أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﻘﺎرﺑﺔ‪:‬‬ ‫ﺗﺘﻐﻴﺮ اﻷﺣﻼم وﺗﺨﺘﻔﻲ‪.‬‬ ‫ﺗ ــﺆﻛ ــﺪ اﻷﺣ ـ ـ ــﻼم اﻟ ــﻼﺣ ـﻘ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـ ـﺤ ــﺮر اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻢ‬ ‫وﺗﻄﻮره‪.‬‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ اﻟﺤﺎﻟﻢ ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ وﺗﺘﺤﺴﻦ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻧﻮﻣﻪ‬ ‫ً‬ ‫ووﺿﻌﻪ اﻟﺼﺤﻲ أﺣﻴﺎﻧﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺣﻼم اﻟﻤﺘﻜﺮرة‪ :‬ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻫﺬه اﻷﺣﻼم‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ واﻟـﻤـﺘـﻜــﺮرة ﺑﺼﺪﻣﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺪﻳﻤﺔ‬ ‫أو ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬أو ﺑﺨﻮف ﻣﻦ وﻗﻮع ﺣﺪث ﻣﺰﻋﺞ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺗﺘﻜﺮر ﻫــﺬه اﻷﺣ ــﻼم ﺑﻌﺪ ﺳـﻨــﻮات ﻋﺪة‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺣ ـﺼــﻮل ﺣ ــﺎدث أو ﺻ ــﺮاع ﻣﺴﻠﺢ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ُﻳ َ‬ ‫ﺮﺑﻂ اﻟﺤﻠﻢ ﺑﺘﻠﻚ اﻷﺣﺪاث‪ .‬ﻋﻤﻠﻴﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳـﻘــﻮم اﻟـﺤــﺎﻟــﻢ ﺑﺎﻛﺘﺸﺎﻓﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﻋﺒﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺤﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻓﺮدي واﺳﺘﻨﺎدا‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟـﻤـﻌـﻨــﻰ اﻟـﻤـﺒـﻬــﻢ ﻟــﻸﺣــﻼم اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﺤﻮادث أو اﻟﺤﺮوب أو اﻷﻣﺮاض‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺤــﻮادث ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻠــﻢ‪ :‬ﻳـﺴــﻲء اﻟـﺤــﺎﻟــﻢ اﻟﺘﺼﺮف!‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺳﻠﻮﻛﻪ ﺧﺎﻃﺌﺎ وﻻ ﻳﺠﻴﺪ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﻨﺠﺮ وراء اﻧﻔﻌﺎﻻت ﺳﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺮوب ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻢ‪ :‬ﻳﻌﻴﺶ اﻟﺤﺎﻟﻢ ﺣﺮﺑﺎ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺨﻮض ﺻــﺮاﻋــﺎ ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬ﺗﻜﻮن ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣـﻔـﻜـﻜــﺔ وﺗ ـﺘ ـﻌــﺎرض }اﻷﻧـ ـ ــﺎ{ اﻟــﻮاﻋ ـﻴــﺔ ﻟــﺪﻳــﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﻻوﻋﻴﻪ‪.‬‬ ‫اﻷﻣ ـ ــﺮاض ﻓــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻠــﻢ‪ :‬ﺗ ـﻜــﻮن اﻟ ـﺤ ـﻴــﺎة اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﺮﻳ ـﻀــﺔ‪ ،‬وﺗـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪا إذا ﻛـ ــﺎن اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻢ ﻳـﺘـﻤـﺘــﻊ‬ ‫ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪة‪.‬‬ ‫ﺗﺮﻣﺰ اﻟﺼﺪﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻔﻬﺎ اﻟﺤﻠﻢ إﻟﻰ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟــﺮاﻫــﻦ‪ .‬ﻟــﺬا ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﺤﺎﻟﻢ ﻛــﻲ ﻳﺘﺤﺮر‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎﺿﻴﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ اﻟــﺪاﺧـﻠــﻲ‪ :‬ﺗﻜﻮن ﺑﻌﺾ اﻷﺣــﻼم ﻣﺰﻋﺠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻘﻠﻖ اﻟﺤﺎﻟﻢ ﻛﺜﻴﺮا‪ ،‬ﻛﺄن ﻳﺸﺎﻫﺪ ﻃﻔﻼ ﻳﻘﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎء أو ﻳﺴﻘﻂ وﻳﻄﻠﺐ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‪ .‬ﻳﺒﺪو ﻫﺬا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻴﺘﺎ أﺣﻴﺎﻧﺎ وﻳﻜﺘﺸﻒ اﻟﺤﺎﻟﻢ اﻟﻤﺮﻋﻮب‬ ‫ﺟﺜﺘﻪ‪ .‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﻟﻄﻔﻞ اﺑﻦ اﻟﺤﺎﻟﻢ أو اﺑــﻦ أﺣﺪ‬ ‫ً‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ أو ﻃﻔﻼ ًﻣﺠﻬﻮﻻ‪...‬‬

‫ﻗ ــﺪ ﺗ ـﻌ ـﻜــﺲ ﻫـ ــﺬه اﻷﺣ ـ ـ ــﻼم اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺔ ﺻــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ أو اﻟـﺨــﻮف ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺎء أو اﻟـﻤــﻮت أو‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺠــﺮﺑــﺔ ﺳـﻴـﺌــﺔ ﻣــﻊ اﻟـﺴـﺒــﺎﺣــﺔ‪ .‬ﻧـ ــﺎدرا ﻣــﺎ ﺗﺴﻤﺢ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻔﺴﻴﺮات ﻟﻠﺤﺎﻟﻢ ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻣﺨﺎوﻓﻪ‬ ‫وﻛﻮاﺑﻴﺴﻪ وأﺣﻼﻣﻪ‪ .‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺘﻤﺎﺳﻜﺔ‬ ‫وﻣﻔﻴﺪة ﻋﻨﺪ ﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻓــﺮدي‪ .‬ﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺎﺿﻲ اﻟﺤﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻘﺪر‬ ‫ﺣﺎﺿﺮه‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ إﻧﺴﺎن روح ﻃﻔﻮﻟﻴﺔ وﺑﺮﻳﺌﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳــﻮاﺟــﻪ ﺟ ـﻴــﻞ ﻛــﺎﻣــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟـﻤـﺸـﻜـﻠــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪا‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺗﻄﻐﻰ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺮاﺷﺪﻳﻦ )اﻟﻤﺎل‪ ،‬اﻟﻄﻤﻮح‪،‬‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﺎدﻳﺔ‪ (...‬ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ واﻟﻌﻔﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻷﺣﻼم‪ ،‬ﻳﻜﻮن اﻟﺤﺎﻟﻢ واﻟﻄﻔﻞ ﺷﺨﺼﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واﺣـ ـ ــﺪا‪ .‬ﻳـﺤـﻤــﻞ ﻛــﻞ ﻓ ــﺮد ﻃ ـﻔــﻼ ﻓــﻲ داﺧ ـﻠــﻪ وﻗــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻌﺮﺿﺎ ﻟﻠﻤﻮت‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳـ ــﺪرك اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻢ اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺸــﺎﻫــﺪ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺼــﻮر‬ ‫اﻟﻘﺎﺗﻤﺔ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺨﺘﻔﻲ إذا ﺣﺮر روﺣﻪ اﻟﻄﻔﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻜـﺒــﻮﺗــﺔ ﻓــﻲ أﻋ ـﻤــﺎﻗــﻪ‪ .‬ﺣ ـﻴــﻦ ﻳ ـﻤــﻮت ﻃ ـﻔــﻞ ﻓﻲ‬ ‫أﺣﻼﻣﻨﺎ‪ ،‬ﺗﻤﻮت اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﻓﻲ داﺧﻠﻨﺎ‪.‬‬ ‫أﻓـ ـﻀ ــﻞ ﺻ ــﺪﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺤ ـﻠ ــﻢ‪ :‬ﻗ ــﺪ ﻳـ ـﻜ ــﻮن اﻟ ـﺤ ـﻠــﻢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺨﻴﻔﺎ ﺟ ــﺪا ﻛــﺄن ﻳﺘﺸﺎﺟﺮ اﻟ ـﻔــﺮد ﻣــﻊ ﺻﺪﻳﻘﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻔﻀﻞ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﻜﻮن اﻟﻮﺿﻊ ﻏﺮﻳﺒﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻢ ﻷﻧﻪ ﻻ ﻳﺠﺪ ﺳﺒﺒﺎ ﻟﻠﺸﺠﺎر ﻣﻊ ﺻﺪﻳﻘﻪ‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﻳﺸﻴﺮ ﻫﺬا اﻟﺤﻠﻢ إﻟﻰ رﻏﺒﺎت ﻋﺪاﺋﻴﺔ ﻣﻜﺒﻮﺗﺔ‬ ‫وﻻواﻋﻴﺔ؟ ﻛﺎن ﻓﺮوﻳﺪ ﻟﻴﻔﺘﺮض أن اﻟﻔﺮد ﻳﺘﻤﻨﻰ‬ ‫ﻓــﻲ ﻻوﻋـﻴــﻪ ﻣــﻮت ﺻﺪﻳﻘﻪ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﺼﺒﺢ ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻠــﻢ ﻣ ـﻔ ـﻴــﺪا ﻋ ـﻨــﺪ ﺗـﺤـﻠـﻴـﻠــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫اﻟﻔﺮدي‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺠﺴﺪ اﻟـﺼــﺪﻳــﻖ ﺟــﺎﻧـﺒــﺎ ﻣــﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻢ‬ ‫وﻣﻦ ﺻﺮاﻋﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻟﺼﺪﻳﻖ‪ :‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺤﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن ذﻟ ـ ــﻚ اﻟـ ـﺼ ــﺪﻳ ــﻖ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻌــﺪا دوﻣ ـ ـ ــﺎ ﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ!‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﺤﻠﻢ‪ :‬ﻳﻌﻴﺶ اﻟﺤﺎﻟﻢ ﺻﺮاﻋﺎ ﻣﻊ ﻗﺪرﺗﻪ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﻋﻠﻰ إﺳﺪاء اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻋ ـ ــﺎد اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻢ واﻋ ـ ـﺘـ ــﺮف ﺑ ــﺄﻧ ــﻪ ﻳ ـﻈــﻦ أن ﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﻷﺷ ـﺨــﺎص ﻳﺴﺘﻐﻠﻮﻧﻪ ﻣﻨﺬ ﻓـﺘــﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ وﻗﺪ‬ ‫ﻗﺮر ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ‪ .‬ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺤﻠﻢ ﻣﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺴﻠﺒﻲ وﻳــﺪﻋــﻮه إﻟــﻰ اﻟﺘﻨﺒﻪ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻐﻞ اﻟﺒﻌﺾ ﻟﻄﻔﻪ أﺣﻴﺎﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻚ أن ﺗﺒﺪأ ﺑﺘﺪوﻳﻦ أدق ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ أﺣﻼﻣﻚ‬ ‫وﺗ ـﺤ ــﺎول ﺗـﻔـﺴـﻴــﺮﻫــﺎ‪ .‬ﻗــﺪ ﺗ ـﻌــﺰز ﺑــﺬﻟــﻚ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺘﻚ ﻟﻨﻔﺴﻚ‪.‬‬

‫ارﺗ ـﺒــﺎك وﻋ ـﻘــﺪ‪ :‬ﺗـﺘـﻌــﺪد اﻷﻣ ـﺜ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻤـﻜــﻦ أن‬ ‫ﺗـﻔـﺴــﺮ ﻣــﺎ ﻳـﺤـﺼــﻞ‪ ،‬ﻣـﻨـﻬــﺎ اﻻرﺗ ـﺒ ــﺎك ﺑـﻴــﻦ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻷﺑــﻮي ﻟﻠﺤﺎﻟﻢ )ﻋـﻘــﺪة اﻷب( وواﻟ ــﺪه اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﺗ ـ ـﻌـ ـ ّـﺒـ ــﺮ ﻣـ ـﻌـ ـﻈ ــﻢ ﺷـ ـﺨـ ـﺼـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻠـ ــﻢ ﻋــﻦ‬ ‫ﻋ ـ ـﻘ ــﺪ وﺧ ـ ـﺼـ ــﺎﺋـ ــﺺ ﻓ ـ ــﻲ ﺷ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻢ ﻟ ـﻜــﻦ ﻳـﺠـﺴــﺪﻫــﺎ أﺷ ـﺨــﺎص‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﻮن‪ .‬ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﺢ ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫اﻷﺣــﻼم ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﺪ وﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺠﻬﻠﻪ ﻋﻦ ﻧﻔﺴﻨﺎ‪:‬‬ ‫ﻳـ ـﻜـ ـﻤ ــﻦ أﻓ ـ ـﻀ ـ ــﻞ ﺻ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻖ ﻟ ـ ـﻨ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫داﺧﻠﻨﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن أﺳﻮأ ﻋﺪو ﻟﻨﺎ داﺧﻠﻴﺎ أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺤﺎﺿﺮ‪ :‬ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﺮ اﻷﺣــﻼم ﻋﺒﺮ رﺑﻄﻬﺎ ﺑﺄﺣﺪاث‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ أو ﻗﺪﻳﻤﺔ‪ .‬ﻗﺪ ﻧﻈﻦ أﻧﻨﺎ ﻧﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑـﺴـﻬــﻮﻟــﺔ اﻷﺣ ـ ــﻼم اﻟـﻤـﻘـﻠـﻘــﺔ واﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻜــﺮرة‬ ‫واﻟﻜﻮاﺑﻴﺲ وﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺤﻮادث‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ُﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺤﻠﻢ ﻏﺮﺿﺎ ﺣﺴﻴﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺴﻴﺮه‪.‬‬ ‫ﻳﻔﻘﺪ اﻟﺤﻠﻢ ﻣﻌﻨﺎه وأﻫﻤﻴﺘﻪ وﻳﺼﺒﺢ ﻣﺠﺮد‬ ‫ﺣﺎدث ﻣﺰﻋﺞ ﻧﺤﺎول ﻧﺴﻴﺎﻧﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺒﻘﻰ اﻟﺤﺎﻟﻢ أﺳﻴﺮ ﻣﺎﺿﻴﻪ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﻓﻚ رﻣﻮز أﺣﻼﻣﻚ‪...‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـ ـﻐـ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺨــﺎﻃــﺮ‪ ،‬ﻓــﺮص‬ ‫ﻳ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺐ اﻗـ ـ ـﺘـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺻـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ‪:‬‬ ‫ﻻ ﺗ ـﻌ ـﻨــﻲ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻠــﻢ أﻧــﻚ‬ ‫ﻣـ ـﻌ ـ ّـﺮض ﻟ ـﻠ ـﺨ ـﻄــﺮ ﺑ ــﻞ إﻧـ ــﻚ ﺗـﺨـﺸــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﺨﻄﺮ!‬

‫اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻋـ ــﻮاﻃـ ــﻒ‪ ،‬إﺑـ ـ ـ ــﺪاع‪ ،‬ﻃ ـ ـﻬـ ــﺎرة‪ :‬ﻳ ـﺘ ـﺤــﺪد‬ ‫وﺿ ـﻌ ــﻚ ﺑ ـﺤ ـﺴــﺐ ﺧ ـﺼــﺎﺋــﺺ اﻟ ـﻤــﺎء‬ ‫)ﻋ ـﻜــﺮة‪ ،‬ﺻــﺎﻓـﻴــﺔ‪ ،‬ﺟــﺎﻣــﺪة‪ ،‬ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﺎرﻓﺔ‪ ،‬ﻫﺎدﺋﺔ‪.(...‬‬

‫اﻟﻐﺮق‬

‫اﻟﻘﻤﺮ‬

‫ﻗﻠﻖ‪ ،‬ﻣﺸﺎﻋﺮ ﻣﺰﻋﺠﺔ‪ :‬ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺄﻧﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﺪد أو ﺗﺨﺸﻰ أن ﺗﺨﺴﺮ ﺟﺰءا‬ ‫ﻣﻨﻚ إﻟﻰ اﻷﺑﺪ‪...‬‬

‫اﻟﻠﻮن اﻷزرق‬ ‫ﻣﺎض‪ ،‬ﺣﺪس‪:‬‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ﻏ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺎ ﻣـ ــﺎ ﻳ ــﺮﺗ ـﺒ ــﻂ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻠﻮن ﺑﻤﺸﺎﻋﺮ ﻣﺤﺘﺪﻣﺔ أو‬ ‫ﻗﻨﺎﻋﺎت دﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫رﻣ ــﺰ اﻷﻧــﻮﺛــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼوﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎوراﺋـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫واﻟﺨﺼﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻨﺎر‬

‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻜﻤﺔ‪ ،‬ﺗــﻮاﺻــﻞ‪ ،‬ﻣﻌﺮﻓﺔ‪ :‬ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﺸﻴﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻜﺘﺎب إﻟﻰ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺤﻠﻢ‪.‬‬

‫ﺷﻐﻒ‪ ،‬ﻃﻬﺎرة‪ ،‬ﺗﺠﺪد‪ ،‬ﻏﻀﺐ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪ‪ ،‬وإﻋﺎدة ﺑﻨﺎء اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ً‬ ‫أﺣﻴﺎﻧﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺎل‬

‫اﻟﺤﺼﺎن‬

‫ﻃﺎﻗﺔ‪ ،‬ﺣﻮاﻓﺰ‪ ،‬ﻧﻀﺎل‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟــﻮﺳــﺎﺋ ــﻞ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻤـﻠـﻜـﻬــﺎ أو‬ ‫ﺗﺴﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﻟﺒﻠﻮغ أﻫﺪاﻓﻚ‪.‬‬

‫ﻃﺎﻗﺔ‪ ،‬ﺣﺎﺟﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺎوف‪ :‬إﻧﻪ‬ ‫ﺗﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ أﻋﻤﻖ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮك وﻗﺪ ﻳﺨﻴﻔﻚ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ أو ﻳﺠﺬﺑﻚ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺮﻳﺮ‬ ‫راﺣﺔ‪ ،‬ﺣﻤﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪا‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻴﻦ‬ ‫إدراك‪ ،‬ﻣ ـﺸــﺎﻋــﺮ‪ ،‬ﺣﻤﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﺣــﺎﺳ ـﻴــﺲ ﻗــﻮﻳــﺔ ﺟـ ــﺪا‪ ،‬ﻗﻠﻖ‬ ‫ﺧ ـﻔــﻲ‪ ،‬أو ﺣـﺘــﻰ اﻟـﺒـﺤــﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺬات وﻋﻦ ﻣﻌﺎرف ﻣﻬﻤﺔ‪.‬‬


‫‪What’s‬‬ ‫?‪Cookin‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ّ‬ ‫ﺟﺮﺑﻲ‬

‫وﺻﻔﺎت‬

‫ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺪا ﻋﻴﺪ اﻟﺤﺐ ﻟﺬﻟﻚ أﻓﺮدت »اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﻟﻚ ﺻﻔﺤﺘﻴﻦ‬ ‫ﻣــﻦ اﻻﻃـﺒــﺎق اﻟﺸﻬﻴﺔ ﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺤﻀﻴﺮﻫﺎ ﻟﻠﻤﺤﺒﻮب‬ ‫ﻟﻘﻀﺎء ﻳﻮم »ﻟﺬﻳﺬ« ﻣﻦ اﻟﻨﻮاﺣﻲ ﻛﻠﻬﺎ‪ .‬إن ﻛﺎن أﺣﺪ‬ ‫ﻳﺪرك ﻛﻢ ﻳﺤﺐ اﻟﻨﺎس ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ }ﻧﻮﺗﻴﻼ{‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ أﻟﻴﺴﻮن روﺑﻴﺘﺸﻴﻠﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻊ زوﺟﻬﺎ ﻣﺎت ﻣﺨﺒﺰ روﺑﻴﺘﺸﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬ ‫اﺑﺘﻜﺮت أﻟﻴﺴﻮن روﺑﻴﺘﺸﻴﻠﻲ ﺣﻠﻮى ﻻزاﻧﻴﺎ اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻛﺘﺴﺒﺖ ﺷﻬﺮة ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬أﻋﺪت وزوﺟﻬﺎ ًاﻟﻄﺒﻖ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٤‬وﻗﺪﻣﺎه ﻣﺠﺪدا ﺧﻼل‬ ‫ﻛﺪﻋﺎﺑﺔ ﺧﻼل ﺻﻴﻒ ً‬ ‫اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓﻜﺎن‬ ‫اﻟﻨﻈﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻘﻄﻊ‬ ‫ـﺎ‬ ‫اﻷﻋـﻴــﺎد‪ .‬ﻓﻼﻗﻰ رواﺟـ ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺼﻄﻔﻮن أﻣﺎم اﻟﻤﺨﺒﺰ ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﻮاﻧﻲ واﻟﺸﺮاﺋﺢ ﺗﺘﺒﺨﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ‪ .‬ﻓﺎﻧﺘﺸﺮت اﺧﺒﺎر‬ ‫اﻟﻄﺒﻖ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪ ،‬وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺒﻠﻘﺎن‪ ،‬ﺣﺘﻰ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﻃﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ اﻟﻤﺤﺒﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﻨﻜﻬﺔ اﻟﺒﻨﺪق‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ اﻟﻄﺮﻳﺔ ﺑﻨﻜﻬﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺪق ﺗﺸﻜﻞ وﺟﺒﺔ ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻣﺤﺒﻮﺑﺔ ﻓﻲ أوروﺑﺎ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﺘﻰ ﻗﺒﻞ ﺗﺼﺪﻳﺮﻫﺎ إﻟﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻗﺒﻞ ‪ ٢٥‬ﺳﻨﺔ‪ .‬وﻗــﺪ ﻧﻤﺎ ﺣﺒﻨﺎ ﻟﻬﺬه‬

‫اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﺗ ـﻘــﺎوم‬ ‫ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ‪ .‬أرادت‬ ‫ﻻزاﻧﻴﺎ اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ‬ ‫أﻟـﻴـﺴــﻮن روﺑﻴﺘﺸﻴﻠﻲ إﻋــﺪاد‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﺳﺘﻴﺎﺋﻬﺎ ﻣﻦ إﻋﻼن وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﻛﻞ ﺣﻠﻮى‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة }اﻟﻜﺎب ﻛﻴﻚ اﻟﺠﺪﻳﺪ{‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻗﺮرت ﻫﻲ وﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺣﻤﻠﺔ ﻣﺪﺗﻬﺎ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﺧﻼل اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺘﺮوﻳﺞ ﺷﺘﻰ أﻧﻮاع اﻟﺤﻠﻮى ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫}اﻟﻜﺎب ﻛﻴﻚ اﻟﺠﺪﻳﺪ{‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺠﻴﻠﻮ اﻷﺧﻀﺮ أو اﻟﻮاﻓﻞ‬ ‫اﻟﻨﺮوﻳﺠﻲ‪ ،‬أو ﻛﻮﻏﻞ اﻟﻨﻮدﻟﺰ‪ .‬ﻟﻜﻦ وﺻﻔﺘﻬﺎ اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﻛﺎﻣﺖ ﻻزاﻧﻴﺎ اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ‪ .‬ﺗﺠﻤﻊ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ ﻃﺒﻘﺎت ﻣﻦ ﻧﻮدﻟﺰ‬ ‫اﻟﻼزاﻧﻴﺎ اﻟﻄﺎزﺟﺔ‪ ،‬وﻛﺮﻳﻤﺎ اﻟﻜﺎﻧﻮﻟﻲ‪ ،‬واﻟﺒﻨﺪق اﻟﻤﺤﻤﺺ‪،‬‬ ‫وﻏﺎﻧﺎش اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ‪ ،‬واﻟﻤﺎرﺷﻤﻴﻠﻮ اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ اﻟﺼﻨﻊ‪ .‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰ ﺑﺸﺄن ﻻزاﻧـﻴــﺎ اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ أﻧــﻚ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﻮﺻﻔﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻚ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮار أي ﻃﺒﻖ ﻣﻤﻴﺰ‪ ،‬ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫روﺑﻴﺘﺸﻴﻠﻲ } ﻣﺎ ﻣﻦ ﻗﻮاﻋﺪ ﺻﺎرﻣﺔ ﺑﺸﺄن اﻟﻼزاﻧﻴﺎ{‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻣﺆﻟﻔﺔ ﻛﺘﺐ اﻟﻄﻬﻮر أﻟﻴﺲ ﻣﻴﺪرﻳﺘﺶ ﻧﺼﻴﺤﺔ ﺟﻴﺪة ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺸﻮر اﻟﺒﻨﺪق‪ .‬ﺿﻌﻲ ﻗﺪرا ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر ﻟﺘﻐﻠﻲ‪ .‬أﺿﻴﻔﻲ‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ‪ 3‬ﻣﻼﻋﻖ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺻﻮدا اﻟﺨﺒﺰ‪ ،‬ﺛﻢ ﻛﻮﺑﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺪق‪ .‬اﺗﺮﻛﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺎر ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻣﺪة ‪ 3‬دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬ﺻﻔﻲ اﻟﺒﻨﺪق ﻣﻦ اﻟﻤﺎء وﺿﻌﻴﻪ ﻓﻲ ﻣﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺜﻠﺞ‪ .‬اﻓﺮﻛﻲ اﻟﺒﻨﺪق ﺑﻴﺪﻳﻚ ﻟﺘﺰﻳﻠﻲ اﻟﻘﺸﺮة‪ .‬ﺣﻤﻲ اﻟﻔﺮن ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺮارة ‪ 170‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ‪ .‬وزﻋﻲ اﻟﺒﻨﺪق ﻓﻲ ﺻﻴﻨﻴﺔ ﺧﺒﺰ ﻟﻬﺎ ﺟﻮاﻧﺐ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻟﻔﺔ ﻃﺒﻘﺔ واﺣﺪة‪ .‬أدﺧﻠﻲ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻔﺮن واﺗﺮﻛﻴﻬﺎ ﻣﺪة ‪ 12‬إﻟﻰ‬ ‫‪ 15‬دﻗﻴﻘﺔ‪ .‬أدﻳﺮي اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻧﺤﻮ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻤﺪة‪ .‬أﺧﺮﺟﻲ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺮن واﺗﺮﻛﻴﻬﺎ ﻟﺘﺒﺮد‪.‬‬

‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 340 r‬ﻏﺮاﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﺑﺎﻟﺤﻠﻴﺐ ﻣﻘﻄﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ ǂǬƬǬǧƕǵ ƶǀǠǬǧƕ ǝƲǰƚǧƕ Ǯǫ ƗǶǣ r‬‬ ‫‪ NJƻǶƠǬǧƕ ǺƟƖƚǰǧƕ ƞǻƸǧƕ Ǯǫ ǭƖƟƶǼƚǣ ǭƖƠǠǔǨǫ r‬‬ ‫اﻟﺤﺪة‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻜﺎﻧﻮﻻ‪.‬‬ ‫‪ 3 r‬ﻣﻼﻋﻖ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ اﻟﻨﺎﻋﻢ‪.‬‬ ‫‪ ƶǼǗ ǵƖǣƖǤǧƕ ǝǶƬƼǫ Ǯǫ ƛƶǼƚǣ ƜǠǔǨǫ r‬‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻰ‪.‬‬ ‫‪ ƜɝɝǃȄɝɝƯ Ǯɝɝ ǫ ƛƶɝɝǼɝ ǘɝ ǃ ƜɝɝǠɝ ǔɝ Ǩɝ ǫ ǚɝɝDŽɝ ǯ r‬‬ ‫اﻟﻔﺎﻧﻴﻼ‪.‬‬ ‫‪ ƪǨǬǧƕ Ǯǫ ƛƶǼǘǃ ƜǠǔǨǫ ǑƖƙƵƋ ƜƣȄƣ r‬‬

‫ﻛﺮات اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‪:‬‬ ‫‪ r‬ﻛﻮﺑﺎن ﻣﻦ اﻟﻄﺤﻴﻦ اﻷﺳﻤﺮ‪.‬‬ ‫‪ r‬رﺑﻊ ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ اﻟﻌﺎدي‪.‬‬ ‫‪ r‬رﺑﻊ ﻛﻮب ﻣﻦ ﻣﺴﺤﻮق اﻟﻜﺎﻛﺎو ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺤﻠﻰ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺑﺎﻳﻜﻴﻨﻎ ﺑﺎودر‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺢ‪.‬‬ ‫‪ 6 r‬ﻣﻼﻋﻖ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺰﺑﺪة اﻟﺒﺎردة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﺤﺔ اﻟﻤﻘﻄﻌﺔ إﻟﻰ ﻣﻜﻌﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻀﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻧﺼﻒ ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ r‬ﺛﻼﺛﺔ أرﺑﺎع )‪ 65‬ﻏﺮاﻣﺎ( ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺪق اﻟﻤﺤﻤﺺ وﻣﻘﻄﻊ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻧﺼﻒ ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪:‬‬ ‫‪ r‬ﺣﻤﻲ اﻟﻔﺮن ﻋﻠﻰ ﺣــﺮارة ‪ 175‬درﺟــﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ وﺿﻌﻲ اﻟــﺮف ﻓﻲ وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻔﺮن‪ .‬ﻏﻄﻲ داﺧﻞ ﺻﻴﻨﻴﺔ ﺧﺒﺰ ﺑﻮرق زﺑﺪة‪.‬‬ ‫‪ r‬اﺧﻠﻄﻲ اﻟﻄﺤﻴﻦ ﻣﻊ اﻟﺴﻜﺮ‪ ،‬ﻣﺴﺤﻮق اﻟﻜﺎﻛﺎو‪ ،‬اﻟﺒﺎﻳﻜﻴﻨﻎ ﺑﺎودر‪ ،‬واﻟﻤﻠﺢ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ وﻋﺎء ﻛﺒﻴﺮ إﻟﻰ أن ﺗﻤﺘﺰج ﺟﻴﺪا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ r‬أﺿـﻴـﻔــﻲ اﻟ ــﺰﺑ ــﺪة‪ .‬اﺳـﺘـﺨــﺪﻣــﻲ رؤوس أﺻــﺎﺑ ـﻌــﻚ أو ﻗــﺎﻟ ـﺒــﺎ ﻟﺘﻘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﺒﺴﻜﻮﻳﺖ ﻛﻲ ﺗﻔﺮﻛﻲ اﻟــﺰﺑــﺪة ﻣﻊ اﻟﻄﺤﻴﻦ إﻟــﻰ أن ﺗﺤﺼﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻴﻂ‬ ‫ﺧﺸﻦ ﻓﻴﻪ ﻛﺮات ﺑﺤﺠﻢ ﺣﺒﻮب اﻟﺒﺎزﻳﻼء‪.‬‬

‫‪ r‬اﺧﻠﻄﻲ اﻟﺒﻴﺾ ﻣﻊ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ ﻓﻲ وﻋﺎء ﻣﻨﻔﺼﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﻢ ﺻﺒﻲ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ ﻓﻮق اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﻓــﺔ وﺣــﺮﻛ ـﻴ ـﻬــﺎ إﻟـ ــﻰ أن ﺗـﺤـﺼـﻠــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﻋـﺠـﻴـﻨــﺔ‪.‬‬ ‫اﻋﺠﻴﻨﻬﺎ ﺑﺮﻓﻖ ﺑﻴﺪﻳﻚ ﻓﺘﺮة وﺟﻴﺰة‪ .‬ﺛﻢ أﺿﻴﻔﻲ اﻟﺒﻨﺪق‬ ‫ً‬ ‫وﺗــﺎﺑـﻌــﻲ اﻟـﻌـﺠــﻦ إﻟــﻰ أن ﻳﺨﺘﻠﻄﺎ ﺟ ـﻴــﺪا‪ .‬ﺳـﻄـﺤــﻲ اﻟﻌﺠﻴﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻴﺪك إﻟﻰ أن ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻄﻴﻞ ﺑﻘﻴﺎس ‪ 15‬ﺳﻨﺘﻤﺘﺮا ﺑﻨﺤﻮ ‪30‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻨﺘﻤﺘﺮا )ﻻ داﻋﻲ ﻷن ﺗﻜﻮﻧﻲ دﻗﻴﻘﺔ(‪ .‬ﻣﺪي ﻋﻠﻴﻬﺎ ًﺑﻌﺪ ذﻟﻚ رﺑﻊ ﻛﻮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻌﺮﺟﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻟﻔﻲ اﻟﻌﺠﻴﻨﺔ ﻣﺤﻮﻟﺔ إﻳﺎﻫﺎ إﻟﻰ أﺳﻄﻮاﻧﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪ 15‬ﺳﻨﺘﻤﺘﺮا‪ .‬أوﻗﻔﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﺟﺎﻧﺒﻴﻬﺎ وﺳﻄﺤﻴﻬﺎ ﺑﺮﻓﻖ إﻟﻰ أن‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻗﺮص ﺑﺴﻤﺎﻛﺔ ‪ 5‬ﺳﻨﺘﻤﺘﺮات ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ .‬ﻻ ﺗﻔﺮﻃﻲ ﻓﻲ ﻋﺠﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻗﻄﻌﻲ اﻟﻌﺠﻴﻨﺔ إﻟﻰ ‪ 6‬أو ‪ 8‬ﻣﺜﻠﺜﺎت وﺿﻌﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺻﻴﻨﻴﺔ اﻟﺨﺒﺰ اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﻋﺪدﺗﻬﺎ ﻣﺴﺒﻘﺎ‪ .‬اﺗﺮﻛﻲ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺮن ﻣﺪة ‪ 18‬إﻟﻰ ‪ 20‬دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻊ إدارة‬ ‫ﺻﻴﻨﻴﺔ اﻟﺨﺒﺰ ﻧﺤﻮ ﻧﺼﻒ اﻟﻤﺪة‪ .‬ﺗﺪرﻛﻴﻦ أن اﻟﻜﺮات ﻗﺪ ﻧﻀﺠﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﺤﻤﻴﻦ ﻓﻲ وﺳﻄﻬﺎ ﻣﺴﻮﻛﺎ وﻳﺨﺮج ﻧﻈﻴﻔﺎ‪ .‬ﻻ ﺗﻔﺮﻃﻲ ﻓﻲ ﺧﺒﺰﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪ r‬اﻧﻘﻠﻲ اﻟـﻜــﺮات إﻟــﻰ ﻣﺸﺒﻚ واﺗﺮﻛﻴﻬﺎ ﻟﺘﺒﺮد ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ .‬ﺿﻌﻲ ﺻﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺒﺰ ﻣﻦ دون أن ﺗﻨﺰﻋﻲ ورق اﻟﺰﺑﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺤﺖ اﻟﻤﺸﺒﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ r‬ﺳﺨﻨﻲ رﺑﻊ ﻛﻮب ﻧﻮﺗﻴﻼ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﻜﺮووﻳﻒ إﻟﻰ أن ﻳﺼﺒﺢ ﻟﺰﺟﺎ‪ ،‬أي‬ ‫ﺛﻮان ﻋﻠﻰ ﺣﺮارة ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ .‬اﺛﻘﺒﻲ ﺳﻄﺤﺮ اﻟﻜﺮات ﻣﺮات ﻋﺪة ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ٍ 10‬‬ ‫ﺷﻮﻛﺔ واﺳﺘﺨﺪﻣﻲ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻟﺘﺼﺒﻲ اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ اﻟﺴﺎﺧﻨﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻌﺮﺟﺔ‬ ‫ﻓﻮق اﻟﻜﺮات ﻗﺒﻞ أن ﺗﺒﺮد‪ .‬اﻧﻘﻠﻴﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺒﺮاد واﺗﺮﻛﻴﻬﺎ ﻣﺪة ﺧﻤﺲ دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫وﻗﺪﻣﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺎل‪.‬‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮﺣــﺎة ﻣــﻦ ﻛـﺘــﺎب ‪ Baked Explorations‬ﻟـﻤــﺎت ﻟــﻮﻳــﺲ ورﻳـﻨــﺎﺗــﻮ‬ ‫ﺑﻮﻟﻴﺎﻓﻴﺘﻮ )‪.(Stewart, Tabori&Chang- 2010‬‬

‫ﺷﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﺪق‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ اﻟﺼﻨﻊ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪:‬‬ ‫‪ r‬ﺿﻌﻲ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﻓﻲ وﻋﺎء ﺻﻐﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺰﺟﺎج أو اﻟﻤﻌﺪن‪.‬‬ ‫وﺿﻌﻴﻪ ﻓﻮق ﻗﺪر ﺻﻐﻴﺮة ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎء ﻳﻐﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺎر ﻫﺎدﺋﺔ أو‬ ‫ذوﺑﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﻜﺮووﻳﻒ‪ .‬ﺣﺮﻛﻴﻪ إﻟﻰ أن ﺗﺤﺼﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻴﻂ‬ ‫ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ‪ .‬اﺗﺮﻛﻴﻪ ﻟﻴﺒﺮد ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫وﺗﺎﺑﻌﻲ اﻟﺨﻔﻖ إ ﻟــﻰ أن ﺗﺤﺼﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻴﻂ ﻓﺎﺋﻖ اﻟﻨﻌﻮﻣﺔ‪ .‬أﺿﻴﻔﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ اﻟـﺸــﻮﻛــﻮﻻﺗــﺔ اﻟــﺬاﺋـﺒــﺔ واﺧـﻠـﻄــﻲ اﻟـﻤــﺰﻳــﺞ ﺟ ـﻴــﺪا‪ .‬أﻣــﺎ إذا رﻏﺒﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻠﻴﻂ أﻛﺜﺮ ﻧﻌﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺮرﻳﻪ ﻓﻲ ﻣﺼﻔﺎة ﻧﺎﻋﻤﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻗﻄﻊ‬ ‫اﻟﺒﻨﺪق اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ r‬اﻃﺤﻨﻲ اﻟﺒﻨﺪق ﺑﺮﻓﻖ ﻓﻲ اﻟﺨﻼط اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ إﻟــﻰ أن ﻳﺘﺤﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻌﺠﻮن‪ .‬أﺿﻴﻔﻲ اﻟــﺰﻳــﺖ‪ ،‬اﻟﺴﻜﺮ‪ ،‬ﻣﺴﺤﻮق اﻟﻜﺎﻛﺎو‪ ،‬اﻟﻔﺎﻧﻴﻼ‪ ،‬واﻟﻤﻠﺢ‪.‬‬

‫‪ r‬ﺿﻌﻲ اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻓﻲ ﻣﺮﻃﺒﺎن أو أي وﻋــﺎء آﺧــﺮ ﻳﻤﻜﻨﻚ إﻗﻔﺎﻟﻪ ﺑﺈﺣﻜﺎم‬ ‫واﺗﺮﻛﻴﻪ ﻟﻴﺒﺮد ﺧﺎرج اﻟﺒﺮد‪ .‬ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻬﺬا اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻃﻮال أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪:‬‬

‫ﻻزاﻧﻴﺎ اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ‬

‫‪١٢‬‬

‫‪ r‬اﺧﻠﻄﻲ ﺟﺒﻨﺔ اﻟﺮﻳﻜﻮﺗﺎ ﻣﻊ اﻟﺴﻜﺮ اﻟﻨﺎﻋﻢ ﻓﻲ وﻋﺎء‬

‫ً‬ ‫‪ r‬ذوﺑﻲ ﻗﺎﻟﺒﺎ وﻧﺼﻒ ﻗﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻟﺰﺑﺪة ﻓﻲ ﻣﻘﻼة‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻧــﺎر ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻃــﻮال ‪ 3‬إﻟــﻰ ‪ 5‬دﻗــﺎﺋــﻖ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أي إﻟــﻰ أن ﺗﻜﺘﺴﺐ اﻟﻜﺘﻞ اﻟﺪﻫﻨﻴﺔ ﻟﻮﻧﺎ ﺑﻨﻴﺎ وﺗﻤﻸ‬ ‫راﺋﺤﺔ اﻟــﺰﺑــﺪة اﻟﻤﻄﺒﺦ‪ .‬اﺣﺮﺻﻲ ﻋﻠﻰ أﻻ ﺗﺤﺮﻗﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺿﻌﻴﻬﺎ ﺟﺎﻧﺒﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﺤﺠﻢ‪ .‬اﺧﻔﻘﻲ ﺛﻼﺛﺔ أرﺑــﺎع ﻛــﻮب ﻣــﻦ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ ﻓﻲ وﻋﺎء ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺧﻼط ﻳﺪوي أو ﻓﻲ ﺧﻼط ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫إﻟﻰ أن ﺗﺸﺘﺪ‪.‬‬ ‫أﺿﻴﻔﻲ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ اﻟﻤﺨﻔﻮﻗﺔ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﻜﻮﺗﺎ‪ .‬وﺿﻌﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻂ ﺟﺎﻧﺒﺎ‪.‬‬

‫‪ r‬اﻃﻬﻲ اﻟﻨﻮدﻟﺰ وﻓﻖ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠﺒﺔ‪ .‬ﻣﺎ‬ ‫إن ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ اﻟﻄﻬﻮ‪ ،‬ﺻﻔﻴﻬﺎ‪ ،‬أﻋﻴﺪﻳﻬﺎ إﻟــﻰ اﻟﻘﺪر‪،‬‬ ‫وﻗﻠﺒﻴﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺰﺑﺪة اﻟﺒﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ r‬أﻋﺪي ﻏﺎﻧﺎش اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ‪ :‬ﺿﻌﻲ ﻧﺼﻒ ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﻗــﺪر ﺻﻐﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻧــﺎر ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﺘﻐﻠﻲ ﺑﺨﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺒﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻓﻮق اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ ﻓﻲ وﻋﺎء ﺻﻐﻴﺮ وﺣﺮﻛﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ أن ﻳﻤﺘﺰﺟﺎ ﺟﻴﺪا‪ .‬ﺿﻌﻲ اﻟﺨﻠﻴﻂ ﺟﺎﻧﺒﺎ‪.‬‬

‫‪ r‬ذوﺑــﻲ ‪ 4‬ﻣﻼﻋﻖ ﻛﺒﻴﺮة ﻣــﻦ اﻟــﺰﺑــﺪة ﻓــﻲ ﻣﻘﻼة‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻧﺎر ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ وأﺿﻴﻔﻲ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨﺪق‪ .‬ﺗﺎﺑﻌﻲ اﻟﻘﻠﻲ ﻣﺪة دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫‪ 3‬دﻗــﺎﺋــﻖ‪ ،‬ﺛﻢ ارﻓﻌﻴﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻨﺎر ورﺷﻲ‬ ‫ﻓــﻮﻗـﻬــﺎ ﻣـﻠــﺢ اﻟـﺒـﺤــﺮ‪ .‬ﺿﻌﻴﻬﺎ ﻓــﻲ وﻋــﺎء‬ ‫ً‬ ‫واﺗﺮﻛﻴﻬﺎ ﺟﺎﻧﺒﺎ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺣﻤﻲ اﻟـﻔــﺮن ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺮارة ‪ 170‬درﺟــﺔ‬ ‫ﻣﺌﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪ r‬أﻋــﺪي اﻟــﻼزاﻧـﻴــﺎ ﻓــﻲ ﻃﺒﻖ ﺧﺒﺰ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟـﺤـﺠــﻢ‪ .‬اﺑــﺪأ‬ ‫ﺑﻄﺒﻘﺔ ﺳﻔﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻮدﻟﺰ‪ ،‬ﻏﻄﻴﻬﺎ ﺑﻄﺒﻘﺔ رﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﻜﻮﺗﺎ‬ ‫ورﺷﻲ ﻓﻮﻗﻬﺎ اﻟﺒﻨﺪق واﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻏﺎﻧﺎش اﻟﻨﻮﺗﻴﻼ‪.‬‬ ‫‪ ơȄƣ ǸǨǓ ǺǨDŽƬƟ ǭƋ ǸɝɝǧƏ ƜǼǨǬǔǧƕ DZƴɝɝdz ǹƵƶɝɝǣ r‬‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت ﻣﻦ اﻟﻨﻮدﻟﺰ‪ .‬واﺣــﺮﺻــﻲ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻨﻮدﻟﺰ أﻳﻀﺎ‪ .‬ﻏﻄﻲ اﻟﻄﺒﻖ ﺑﻮرق أﻟﻤﻨﻴﻮم‬ ‫واﺗﺮﻛﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﺮن ﻣﺪة ‪ 30‬دﻗﻴﻘﺔ‪ .‬أزﻳﻠﻲ ورق اﻷﻟﻤﻨﻴﻮم‬

‫وواﺻ ـﻠــﻲ اﻟـﺨـﺒــﺰ ﻟـﺨـﻤــﺲ ﻋﺸﺮة‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬أﺧـ ــﺮﺟـ ــﻲ اﻟـ ــﻼزاﻧ ـ ـﻴـ ــﺎ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻔ ـ ــﺮن‪ .‬ووزﻋـ ـ ـ ــﻲ ﻓــﻮﻗ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎرﺷﻤﻴﻠﻮ ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي‪ .‬ﻳﻤﻜﻨﻚ أن ﺗﺴﺘﻌﻤﻠﻲ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫ً ً‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ اﻟﻤﺤﺮوﻗﺔ ﻟﺘﻤﻨﺤﻲ اﻟﻤﺎرﺷﻤﻴﻠﻮ ﻟﻮﻧﺎ ﺑﻨﻴﺎ أو‬ ‫أﻋﻴﺪي اﻟﻄﺒﻖ إﻟــﻰ اﻟﻔﺮن‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﺸﻌﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﻷﻋﻠﻰ‪،‬‬ ‫واﺗﺮﻛﻴﻪ ﻣﺪة ‪ 3‬إﻟﻰ ‪ 4‬دﻗﺎﺋﻖ إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬اﺣ ـ ــﺮﺻ ـ ــﻲ ﻋـ ـﻠ ــﻰ أﻻ ﺗ ـﺤ ـﺘــﺮق‬ ‫اﻟﻤﺎرﺷﻤﻴﻠﻮ‪ .‬رﺷﻲ ﻓﻮق اﻟﻄﺒﻖ ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﺑﻨﺪق‬ ‫وﻏــﺎﻧــﺎش اﻟـﻨــﻮﺗـﻴــﻼ‪ .‬وﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫــﺬا اﻟﻄﺒﻖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎردا أو ﺳﺎﺧﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﺣﺎة ﻣﻦ أﻟﻴﺴﻮن روﺑﻴﺘﺸﻴﻠﻲ ﻣﻦ ﻣﺨﺒﺰ‬ ‫روﺑﻴﺘﺸﻴﻠﻲ ﻓــﻲ ﺑﺮوﻛﻠﻴﻦ ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك‪ .‬أﻣــﺎ إذا ﻛﻨﺖ‬ ‫ﺗﻤﻠﻜﻴﻦ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻜﺎﻓﻲ وأردت إﻋﺪاد ﻧﺴﺨﺔ أﻛﺜﺮ أﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ وﺻﻔﺔ روﺑﻴﺘﺸﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻓﺄﻋﺪي ﺑﻨﻔﺴﻚ ﻧﻮدﻟﺰ اﻟﻼزاﻧﻴﺎ‬ ‫واﻟﻤﺎرﺷﻤﻴﻠﻮ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻚ اﻻﻃ ــﻼع ﻋـﻠــﻰ ﻓـﻴــﺪﻳــﻮ ﺣــﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺻﻨﻊ‬ ‫اﻟﻤﺎرﺷﻤﻴﻠﻮ ﺑﺰﻳﺎرة ﻣﻮﻗﻊ ‪therecipe.nandoweb.‬‬ ‫‪./net/how-to-cook‬‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪٢١‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪:‬‬

‫اﺳﺤﺮي ﺣﺒﻴﺒﻚ ﺑﻘﺎﻟﺐ ﺷﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻋﺒﺎرة ﱢ‬ ‫»ﻋﺒﺮ ﻋﻦ ﺣﺒﻚ ﺑﺎﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ«‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺒﺪو‪ً ،‬إﻟﻰ إﺣﺪى ً اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ اﻧﺘﺸﺎرا ﻓﻲ ﻋﻴﺪ اﻟﺤﺐ‪ .‬وﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أن ﻟﺬﻟﻚً ﺳﺒﺒﺎ وﺟﻴﻬﺎ‪ُ .‬ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ اﻟﻐﻨﻴﺔ واﻟﻤﻤﻴﺰة إﺣﺪى اﻟﻨﻜﻬﺎت اﻷﻛﺜﺮ رواﺟﺎ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت أن اﻟﻤﻮاد اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺸﻌﺮ أﻧﻨﺎ أﻓﻀﻞ ﺣﺎﻻ‪،‬‬ ‫روﻣﺎﻧﺴﻴﺔ‪ً .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻨﺤﻚ اﻟﺴﻜﺮ وزﺑﺪة‬ ‫وأﻛﺜﺮ ﺳﻌﺎدة‪ ،‬ورﺑﻤﺎ أﻛﺜﺮ ً‬ ‫ﻋﻤﻴﻘﺎ ﺑﺎﻟﺮﺿﺎ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻮﻟﺪان ﻟﺪﻳﻚ رﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻛﺎو ﻓﻲ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﺷﻌﻮرا ً‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻤﺰﻳﺪ‪ .‬ﻓﻼ ﻋﺠﺐ‪ ،‬إذا‪ ،‬ﻓﻲ أﻧﻨﺎ ﻧﺮﺑﻂ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﺑﺎﻟﺤﺐ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺴﺄﻟﻨﻲ أﺣﺪ ﻋﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ اﺧﺘﻴﺎره إن أراد إﻋﺪاد وﺟﺒﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﻟﺸﺨﺺ ﻳﺤﺒﻪ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻴﺪ اﻟﺤﺐ‪ ،‬ﻻ أﺗﺮدد ﻓﻲ اﻗﺘﺮاح وﺻﻔﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‪ .‬ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫أﺻﻨﺎف ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ اﻟﺒﻬﺠﺔ وﺗﻌﺰز اﻟﺠﻮ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻲ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫أود أن أﻗﺪم ﻟﻚ إﺣﺪى وﺻﻔﺎت اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ اﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﻟﺪي‪ :‬ﻛﻌﻜﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﻃﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‪ .‬ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﺑﺤﺪ ذاﺗﻬﺎ ّ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮن اﻷﻫﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻮﺻﻔﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪ .‬وﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ ﻧﻜﻬﺔ‪ ،‬أﻧﺘﻘﻲ ﻣﺎرﻛﺔ أوروﺑﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺎﻛﺎو ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٦٥‬إﻟﻰ ‪ ،٪٧٠‬ﻣﺜﻞ أﺻﻨﺎف ‪ Valrhona‬أو‬ ‫‪ .Callebaut‬وﻣﻦ اﻟﻀﺮوري أن ﺗﺬﻳﺒﻲ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﻞ ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون‬ ‫اﺣﺘﺮاﻓﻬﺎ أو ﺗﻜﺘﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺼﺒﺢ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻏﻴﺮ ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻮﺻﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻌﻜﺔ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ )‪ ٨‬إﻟﻰ ‪(١٠‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 185 ƗǶǣ ǑƖƙƵƋ ƜƣȄƣ r‬ﻏﺮاﻣﺎ(‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺰﺑ ــﺪة ﻏ ـﻴــﺮ اﻟـﻤـﻤـﻠـﺤــﺔ ﺗ ـﻌــﺎدل‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺮارﺗﻬﺎ ﺣــﺮارة اﻟﻐﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة إ ﻟ ــﻰ ﻣﻠﻌﻘﺔ وﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﻘﺔ ﻟﻄﻠﻲ اﻟﻘﺎﻟﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 315) 10 r‬ﻏـ ــﺮاﻣـ ــﺎ( أﻟـ ـ ــﻮاح ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ اﻟﻘﻠﻴﻞ اﻟﺤﻼوة )ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺎﻛﺎو ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %65‬إﻟﻰ ‪(%70‬‬ ‫ﻣﻘﻄﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪310 ƗǶɝɝ ɝ Ǥɝ ɝ ɝ ǧƕ ǒɝɝ ɝ ɝ ɝ ƙƵǵ ƗǶɝɝ ɝ ɝ ǣ r‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻠﺘﺮات( ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮ‪.‬‬

‫‪ 4 r‬ﺑﻴﻀﺎت ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة‪.‬‬ ‫‪ ƜɝɝǃȄɝɝƯ Ǯɝɝ ɝǫ ƛƶɝɝ Ǽɝ ɝƚɝ ɝǣ ƜɝɝǠɝ ǔɝ Ǩɝ ǫ r‬‬ ‫اﻟﻔﺎﻧﻴﻼ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪310 ƗǶɝɝ ɝ Ǥɝ ɝ ɝ ǧƕ ǒɝɝ ɝ ɝ ɝ ƙƵǵ ƗǶɝɝ ɝ ɝ ǣ r‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴـﻠـﺘــﺮات( ﻣــﻦ ﻃﺤﻴﻦ اﻟـﺤـﻠــﻮى أو‬ ‫اﻟﻤﻌﺠﻨﺎت‪.‬‬ ‫‪ ƕƱǶɝɝ ɝǃ Ǯɝɝ ɝǫ ƛƶɝɝ Ǽɝ ǘɝ ǃ ƜɝɝǠɝ ǔɝ Ǩɝ ǫ r‬‬ ‫اﻟﺨﺒﺰ‪.‬‬ ‫‪ ƪǨǫ ƜƿƵ r‬‬ ‫‪ ƜǰǻƸǨǧ ǪǓƖǯ ƶǤƻ r‬‬ ‫‪ Ɯɝɝ ɝ ɝ Ɵ ȃǶɝɝ ɝ ɝ ǣ Ƕɝɝ ɝ ɝ ǀɝ ɝ ɝ ɝǧ ƕ Ɯɝɝ ɝ ɝDŽɝ ɝ ɝ Ǩɝ ɝ ɝ ǃ r‬‬ ‫واﻹﺳﺒﺮﻳﺴﻮ‪.‬‬

‫ﻣﺤﺎر اﻷﺳﻘﻠﻮب ﻣﻊ ﻓﻄﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮﻓﺲ اﻟﻠﻔﺘﻲ‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪:‬‬ ‫إن ﺷ ـﺌــﺖ‪ ،‬واﺧ ـﻠ ـﻄــﻲ اﻟـﻤــﺰﻳــﺞ‬ ‫‪ ƗǶǣ ǺǛ ƜƟȃǶǣǶǀǧƕ ǺǔLJ r‬‬ ‫ً‬ ‫أو ﻓ ــﻲ وﻋـ ـ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﻔـ ــﻮﻻذ ﻏـﻴــﺮ ﺟﻴﺪا ﻣﻊ ﻛﺸﻂ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﻮﻋﺎء إن‬ ‫دﻋﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﺼﺪأ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻣﺰﻳﺞ اﻟﻜﺮﻓﺲ دواﺋﺮ ﺑﻘﻄﺮ ‪ 7‬إﻟﻰ ‪ 8‬ﺳﻨﺘﻤﺘﺮات‪.‬‬

‫ﻹﻋﺪاد اﻟﻔﻄﺎﺋﺮ‪:‬‬ ‫‪ 300 r‬ﻏﺮام ﻣﻦ اﻟﻜﺮﻓﺲ اﻟﻠﻔﺘﻲ اﻟﻤﻘﺸﺮ واﻟﻤﺒﺸﻮر‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻠﻴﻤﻮن اﻟﺤﺎﻣﺾ‪.‬‬ ‫‪ 3 r‬ﻣﻼﻋﻖ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻄﺤﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺑﻴﻀﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻣﻠﺢ ﺑﺤﺮ ﻧﺎﻋﻢ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻓﻠﻔﻞ أﺳﻮد ﻣﻄﺤﻮن ﻃﺎزج‪.‬‬ ‫‪ r‬زﻳﺖ ﻧﺒﺎﺗﻲ ﻟﻠﻘﻠﻲ‪.‬‬

‫إﻧ ـ ـ ـ‬ ‫ـﻪ ﻋ ـ ـﻴ ـ ـﺪ اﻟ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ‬ ‫أن وﺟ ـ ـﺒ ــﺎت اﻟ ـﻄ ـ ﺐ‪ ،‬ﻣ ـ ــﺎ ﻳ ـﻌ ـﻨ ـﻲ‬ ‫ﻌ ـﺎم ا‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺸﺨ َ ﻟــﺮوﻣــﺎﻧ ـﺴ ـﻴــﺔ‬ ‫َ ﺼﻴ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺸ‬ ‫ﻐﻞ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﺎل ﻛﺜﻴ‬ ‫ﻋ ـﺸ ـ ﺮات‪ .‬ﻓﻠﻢ ﻻ ﺗﻌ‬ ‫ﺪﻳ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺎء‬ ‫اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫ﻳ‬ ‫ـ‬ ‫ﻀ‬ ‫ـ‬ ‫ـﺎﻫ ـﻲ وﺟـ ـﺒ‬ ‫أﻧ ـ ــﺎﻗ ـ ـ ـﺔ؟ ﻣـ ـ ـﻊ ﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻞ ــﺎت اﻟـﻤـﻄــﺎﻋــﻢ‬ ‫ﻣـ ـ ـ‬ ‫اﻟــﺮوﻣــﺎﻧ ـﺴ ـﻲ‪ ،‬ﻳـﻤـﻜـ ﻦ اﻟ ـﺘ ـﺨ ـ ّﻄ ـﻴ ـﻂ‬ ‫ﻨـﻚ‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫ﺗ‬ ‫ـ‬ ‫وﺟﺒﺔ‬ ‫ﺤـﻀــﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﻣ ﻻ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻣﻪ‬ ‫أ‬ ‫ي ﻃ ٍﺎه‬ ‫ﻄ‬ ‫ﻌﻢ‬ ‫ﻓﺎ‬ ‫ﺧﺮ‪.‬‬

‫‪ ɚƶǼǘǃ ƈƖǓǵ ǺǛ Ƹƚưǧƕ ƕƱǶǃǵ ǮǼƬnjǧƕ ǺǨưǯƕ r‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿﻴﻔﻲ إﻟﻴﻬﻤﺎ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ اﻟﻤﺰﻳﺞ اﻟــﺬي أﻋــﺪدﺗــﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ وﻋﺎء ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻧﻈﻴﻒ‪ ،‬وﺟــﺎف‪ ،‬اﺳﺘﺨﺪﻣﻲ ﺧﻼﻃﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﻴﻔﺎ وﺟﺎﻓﺎ ﻟﺘﺨﻔﻘﻲ ﺑﻴﺎض اﻟﺒﻴﺾ ﻣﻊ رﺷﺔ ﻣﻠﺢ‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ أن ﻳﺘﺤﻮل إﻟﻰ رﻏﻮة‪ .‬ﺛﻢ أﺿﻴﻔﻲ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ رﺑﻊ‬ ‫ﻛﻮب اﻟﺴﻜﺮ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ وﺗﺎﺑﻌﻲ اﻟﺨﻔﻖ إﻟﻰ أن ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻗﻤﻢ ﻃﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ NJɝɝǼɝǨɝưɝǧƕ Ǹɝɝ ǧƏ džɝɝǼɝ ƚɝ ǧƕ DžƖɝɝǼɝ ƙ ƢɝɝǨɝ ƣ Ǻɝɝǜɝ ǼɝLJƋ r‬‬ ‫اﻟﺬي أﻋﺪدﺗﻪ واﺧﻔﻘﻴﻬﻤﺎ ﺑﺮﻓﻖ‪ ،‬ﺛﻢ أﺿﻴﻔﻲ اﻟﻜﻤﻴﺔ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣــﻦ ﺑﻴﺎض اﻟﺒﻴﺾ ﻋﻠﻰ دﻓﻌﺘﻴﻦ‪ .‬ﺻﺒﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻂ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻟﺐ اﻟﺬي ﺟﻬﺰﺗﻪ‪ .‬وأﻣﺴﻜﻲ ﺑﺎﻟﻘﺎﻟﺐ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻣﻌﺎ وﻫﺰﻳﻬﻤﺎ ﺑﻘﻮة ﻛﻲ ﺗﻮزﻋﻲ اﻟﺨﻠﻴﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺎوي‪.‬اﺗﺮﻛﻲ اﻟﻘﺎﻟﺐ ﻓــﻲ اﻟـﻔــﺮن إﻟــﻰ أن ﻳﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺞ وﻳﻤﻸه ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﻳﺼﺒﺢ ﺳﻄﺤﻪ ﻣﻘﺮﻣﺸﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أي ﻧ ـﺤــﻮ ﺳ ــﺎﻋ ــﺔ‪ .‬ﺿ ـﻌــﻲ ﻃ ـﺒ ـﻘــﺎ أو ﻗ ـﻄ ـﻌــﺔ ﻛــﺮﺗــﻮن‬ ‫ﻣﺴﺘﺪﻳﺮة ﻓﻮق اﻟﻘﺎﻟﺐ وأﻣﺴﻜﻲ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ واﻟﻄﺒﻖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﻌــﺎ واﻗ ـﻠ ـﺒــﻲ اﻟـﻜـﻌـﻜــﺔ رأﺳـ ــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻋ ـﻘــﺐ‪ ،‬ﺛــﻢ أزﻳـﻠــﻲ‬ ‫اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴــﺔ وورق اﻟ ــﺰﺑ ــﺪة ﻣــﻊ اﻹﺑ ـﻘ ــﺎء ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻘــﺎﻟــﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺪﻳﺮ‪ .‬ﻣﺮري ﺳﻜﻴﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻟــﺐ واﺗــﺮﻛــﻲ اﻟﻜﻌﻜﺔ ﻟـﺘـﺒــﺮد ﺑــﺎﻟـﻜــﺎﻣــﻞ‪ ،‬أي ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ‪ .‬اﻧﻘﻠﻲ اﻟﻜﻌﻜﺔ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ ﻃﺒﻖ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‪،‬‬ ‫أزﻳ ـﻠــﻲ اﻟ ـﻘــﺎﻟــﺐ اﻟـﻤـﺴـﺘــﺪﻳــﺮ‪ ،‬ورﺷ ــﻲ اﻟـﺴـﻜــﺮ اﻟـﻨــﺎﻋــﻢ‬ ‫ﻓﻮﻗﻬﺎ‪ .‬ﻗﻄﻌﻴﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺜﻠﺜﺎت وﻗﺪﻣﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﺻﻠﺼﺔ‬ ‫اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ واﻹﺳﺒﺮﻳﺴﻮ‪.‬‬

‫ﺻﻠﺼﺔ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ واﻹﺳﺒﺮﻳﺴﻮ‬

‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‪:‬‬

‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‪:‬‬

‫وﻟﻔﻐﺎﻧﻎ ﺑﺎك‬

‫‪Ȍ‬‬ ‫‪ ǸǨǓ ǭƶǜǧƕ ǺǬƫǵ NJƻǶǧƕ ǺǛ ǭƶǜǧƕ ǙƵ ǺǔLJ r‬‬ ‫ﺣﺮارة ‪ 175‬درﺟﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ ƛƲɝɝƙƷ ǝƵǶɝɝƙ ƘɝɝǯƕǶɝɝƧ ƖǴǧ ƸƚƯ ƜǼǰǼǃ ǺnjǗ r‬‬ ‫ﺛﻢ اﻃﻠﻲ داﺧﻞ ﻗﺎﻟﺐ ﺣﻠﻮى ﻣﺴﺘﺪﻳﺮ ﻻ ﻗﻌﺮ ﺑﻪ )‪20‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳـﻨـﺘـﻤـﺘــﺮا ‪ x 7.5‬ﺳـﻨـﺘـﻤـﺘــﺮات( ﺑﻤﻠﻌﻘﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﻘﺔ وﻧﺼﻒ اﻟﻤﻠﻌﻘﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺰﺑــﺪة‪ .‬ﺿﻌﻲ اﻟﻘﺎﻟﺐ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ NJƻǶƠǫ ƈƖǓǵ ǦƯƕƱ ǒnjǠǬǧƕ ƜƟȃǶǣǶǀǧƕ ǺǔLJ r‬‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﻻذ ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﺼﺪأ‪ ،‬وﺿﻌﻲ اﻟﻮﻋﺎء‬ ‫ﻓﻮق ﻗﺪر ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟﺬي ﻳﻐﻠﻲ ﺑﺨﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻻ ﻳﻼﻣﺲ اﻟﻤﺎء أﺳﻔﻞ اﻟﻮﻋﺎء‪ .‬ﺣﺮﻛﻲ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﻦ إﻟﻰ آﺧﺮ إﻟﻰ أن ﻳﺬوب ﺑﻤﻌﻈﻤﻪ‪ .‬اﻧﻘﻠﻲ اﻟﻮﻋﺎء‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ اﻟﺴﻄﺢ اﻟﺬي ﺳﺘﻌﻤﻠﻴﻦ ﻋﻠﻴﻪ وﺗﺎﺑﻌﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﻚ إﻟﻰ أن ﻳﺬوب اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫‪Ȇ‬‬ ‫‪Ȇ‬‬ ‫‪ ƜɝɝǓƶɝɝƻ ǸɝɝǨɝ Ǔ ƖɝɝǼɝ ƓƖɝɝƙƶɝɝǴɝ ǣ Ɩɝɝ NjȄɝɝ Ư ǺɝɝǫƲɝɝưɝ Ơɝ ƻƕ r‬‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﺘﺨﻔﻘﻲ ﺛﻼﺛﺔ أرﺑﺎع ﻛﻮب )‪185‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﻴﻠﺮا( ﻣﻦ اﻟﺰﺑﺪة اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣﻊ ﻛﻮب )‪ 250‬ﻣﻠﻴﻠﺘﺮا(‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺴـﻜــﺮ ﻓــﻲ وﻋ ــﺎء ﻛﺒﻴﺮ إﻟــﻰ أن ﻳﺸﻜﻼ ﺧﻠﻴﻄﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻔﻴﻔﺎ ﻗﻠﻴﻞ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫‪ ƵƖǜǃ ǺɝɝǜɝǼɝLJƋ ɚǞɝɝǜɝưɝǧƕ ǮɝɝǓ ǚɝɝǟǶɝɝƠɝǧƕ ǭǵƱ Ǯɝɝǫ r‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺾ‪ ،‬اﻟﻮاﺣﺪ ﺗﻠﻮ اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻔﺎﻧﻴﻼ‪ .‬واﺣﺮﺻﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺸﻂ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﻮﻋﺎء إن دﻋﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ .‬أﺧﻔﻀﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ً‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺴﺮﻋﺔ وأﺿﻴﻔﻲ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ اﻟﺬاﺋﺐ‪.‬‬

‫‪What’s‬‬ ‫?‪Cookin‬‬

‫ﻹﻋﺪاد ﺻﻠﺼﺔ اﻟﺰﺑﺪة‪:‬‬ ‫‪ r‬ﻛﻮب ﻣﻦ ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻌﻨﺐ ّ‬ ‫اﻟﻔﻮار‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ r‬ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺒﺼﻞ اﻟﻤﻔﺮوم ﻓﺮﻣﺎ ﻧﺎﻋﻤﺎ‪.‬‬ ‫‪ 300 r‬ﻏﺮام )ﻗﺎﻟﺒﺎن( ﻣﻦ اﻟﺰﺑﺪة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻣﻠﺢ ﺑﺤﺮ ﻧﺎﻋﻢ‪.‬‬ ‫ﻹﻋﺪاد ﻣﺤﺎر اﻷﺳﻘﻠﻮب‪:‬‬ ‫‪ r‬ﻣﻠﻌﻘﺘﺎن ﻛﺒﻴﺮﺗﺎن ﻣﻦ زﻳﺖ اﻟﺰﻳﺘﻮن‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺒﻌﺪة‪.‬‬ ‫‪ 6 r‬ﻣﺤﺎرات أﺳﻘﻠﻮب ﺑﻌﺪ إزاﻟﺔ اﻟﻌﻀﻼت‬ ‫ِ‬ ‫‪ r‬ﻣﻠﺢ ﺑﺤﺮ ﻧﺎﻋﻢ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻓﻠﻔﻞ أﺳﻮد ﻣﻄﺤﻮن ﻃﺎزج‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺛﻮم ﻣﻌﻤﺮ ﻣﻔﺮوم ﻟﻠﺰﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪:‬‬ ‫‪ r‬اﺧﻠﻄﻲ اﻟﻜﺮﻓﺲ اﻟﻠﻔﺘﻲ ﻣﻊ ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻠﻴﻤﻮن‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﺾ ﻓﻲ وﻋﺎء‪ .‬وأﺿﻴﻔﻲ إﻟﻴﻬﻤﺎ اﻟﻄﺤﻴﻦ‬ ‫واﻟﺒﻴﺾ وﺗﺎﺑﻌﻲ اﻟﺨﻠﻂ‪ .‬ﻃﻴﺒﻲ اﻟﻤﺰﻳﺞ ﺑﺎﻟﻤﻠﺢ‬ ‫واﻟﻔﻠﻔﻞ‪.‬‬

‫ً‬ ‫‪ r‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﻤﻰ اﻟﺰﻳﺖ ﺟﻴﺪا‪ ،‬أﺿﻴﻔﻲ اﻟــﺪواﺋــﺮ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻘﻼة ﻋﻠﻰ دﻓﻌﺎت وﻗﻠﻴﻬﺎ إﻟﻰ أن ﺗﻜﺘﺴﺐ ﻟﻮﻧﺎ ذﻫﺒﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫داﻛﻨﺎ‪ ،‬أي ﻧﺤﻮ ‪ 3‬دﻗﺎﺋﻖ ﻟﻜﻞ ﺟﺎﻧﺐ‪ .‬اﻧﻘﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫ﺻﻴﻨﻴﺔ ﺗﻜﻮﻧﻴﻦ ﻗﺪ ﻏﻄﻴﺘﻬﺎ ﺑﻤﺤﺎرم ورﻗﻴﺔ‪ .‬ﺳﺘﺤﺼﻠﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ 8‬إﻟﻰ ‪ 10‬ﻓﻄﺎﺋﺮ‪.‬‬ ‫‪ r‬أﺿﻴﻔﻲ ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻌﻨﺐ واﻟﺒﺼﻞ إﻟﻰ ﻗﺪر ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫وﺿﻌﻴﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺎر ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻐﻠﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻂ‪ ،‬أﺧﻔﻀﻲ اﻟ ـﺤــﺮارة واﺗــﺮﻛـﻴــﻪ ﻋﻠﻰ ﻧــﺎر ﻫﺎﺋﺪة‬ ‫إﻟﻰ ﻳﺘﺒﺨﺮ وﻻ ﻳﺘﺒﻘﻰ ﻣﻨﻪ ﺳﻮى ﻣﻠﻌﻘﺘﻴﻦ ﻛﺒﻴﺮﺗﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺻﻔﻲ ﻋﻨﺪﺋﺬ اﻟﺒﺼﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﻂ وأﻋﻴﺪﻳﻪ إﻟــﻰ اﻟﻘﺪر‬ ‫ﻟﻴﻐﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﺎر ﺧﻔﻴﻔﺔ‪ .‬اﺑﺪﺋﻲ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ اﻟﺰﺑﺪة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ وﺗﺤﺮﻳﻜﻬﺎ ﺑﻘﻮة إﻟﻰ أن ﻳﺰداد اﻟﺨﻠﻴﻂ ﺣﺠﻤﺎ‬ ‫وﻳﺨﺘﻔﻲ ا ﻟـﺴــﺎ ﺋــﻞ‪ .‬ﻃﻴﺒﻴﻪ ﺑﺎﻟﻤﻠﺢ‪ .‬ﺳﺘﺤﺼﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﺼﻠﺼﺔ‪.‬‬

‫‪ 300 r‬ﻏ ــﺮام ﻣــﻦ اﻟـﺸــﻮﻛــﻮﻻﺗــﺔ‬ ‫اﻟـﻘـﻠـﻴــﻞ اﻟ ـﺤ ــﻼوة )ﻳ ـﺤ ـﺘــﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﺎﻛﺎو ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %65‬إﻟﻰ ‪(%70‬‬ ‫ﻣﻘﻄﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ ǺɝɝǜɝǼɝLJƋǵ NJɝɝǼɝǨɝưɝǧƕ ǺɝɝǟǵƴɝɝƟ r‬‬ ‫‪ r‬ﺻـ ـﺒ ــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﺮﻳـ ـﻤ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ ﻗ ــﺪر‬ ‫‪ 500 ǭƖɝɝ ƙǶɝɝ ǣ r‬ﻣـﻠـﻴـﻠـﺘــﺮ( ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة وارﻓـﻌـﻴـﻬــﺎ ﻋــﻦ اﻟـﻨــﺎر ﻣﺎ اﻟـﻤــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻘــﺮﻓــﺔ إن رﻏـﺒــﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﻴﻠﺘﺮا( َ‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻣﻌ ّﺪ إن ﺗﻐﻠﻲ‪.‬‬ ‫‪60 ƗǶǣ ǒƙƵ r‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻣﻦ ﻗﻬﻮة اﻹﺳﺒﺮﻳﺴﻮ أو‬ ‫‪ ƜDŽǨDŽǧƕ DZƴɝɝdz ǺɝɝǫƲɝɝưɝƠɝƻƕ r‬‬ ‫‪ ǝǶɝɝ ɝ Ǜ Ɩɝɝ ɝ Ǭɝ ɝ ɝ ǻƶɝɝ ɝ Ǥɝ ɝ ɝ ǧƕ Ǻɝɝ ɝ ƚɝ ɝ ɝ ǃ r‬‬ ‫اﻟﻘﻬﻮة اﻟﻘﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﺎ إﻟﻰ ﻓــﻲ اﻟـﺤــﺎل أو اﻧﻘﻠﻴﻬﺎ إﻟــﻰ وﻋــﺎء‬ ‫‪ ƜɝɝǠɝ ǔɝ Ǩɝ ǫ ǚɝɝ DŽɝ ɝǯ Ǹɝɝ ɝ ɝ ǧƏ ǒɝɝ ɝ ɝ ƙƵ r‬اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ واﺗﺮﻛﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﺻـﻐـﻴــﺮة ﻣــﻦ اﻟ ـﻘــﺮﻓــﺔ اﻟﻤﻄﺤﻮﻧﺔ أن ُﺗﺬﻳﺐ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‪ ،‬أي ﺳﻌﺘﻬﺎ ‪ 4‬أﻛــﻮاب )ﻟﻴﺘﺮ(‪ ،‬ﻏﻄﻴﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺟـ ـﻴ ــﺪا‪ ،‬واﺣ ـﻔ ـﻈ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﺮاد‪.‬‬ ‫ﻧﺤﻮ دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫)إن ﺷﺌﺖ(‪.‬‬ ‫أﺿﻴﻔﻲ اﻹﺳﺒﺮﻳﺴﻮ واﻟﻘﺮﻓﺔ‪ ،‬ﺳﺨﻨﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣــﺮارة ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ r‬ﺣﻤﻲ ﻣﻠﻌﻘﺘﻴﻦ ﻛﺒﻴﺮﺗﻴﻦ ﻣﻦ زﻳﺖ اﻟﺰﻳﺘﻮن ﻓﻲ ﻣﻘﻼة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺎر ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻃﻴﺒﻲ اﻟﻤﺤﺎر ﺑﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺢ واﻟﻔﻠﻔﻞ وﺣﻤﺮﻳﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﻼة ﻣﺪة دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ إﻟﻰ ‪ 3‬دﻗﺎﺋﻖ ﻟﻜﻞ ﺟﺎﻧﺐ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮوري أن ﺗﺤﺼﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎر ﺑﻨﻲ اﻟﻠﻮن وﻣﻘﺮﻣﺶ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻼ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ وأن ﻳﻔﻘﺪ اﻟﻤﺤﺎر ﺷﻔﺎﻓﻴﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ‪.‬‬ ‫‪ r‬وزﻋــﻲ اﻟﻔﻄﺎﺋﺮ ﻓﻲ ﻃﺒﻖ ﻛﺒﻴﺮ أو أﻃﺒﺎق ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫وﺿﻌﻲ ﻓﻮﻗﻬﺎ اﻟﻤﺤﺎر‪ ،‬ﺛﻢ ﺻﺒﻲ ﻓﻮﻗﻬﻤﺎ ﺻﻠﺼﺔ اﻟﺰﺑﺪة‬ ‫وزﻳﻨﻲ اﻷﻃﺒﺎق ﺑﺎﻟﺜﻮم اﻟﻤﻌﻤﺮ‪.‬‬

‫‪ r‬ﺣﻤﻲ ﻃﺒﻘﺔ رﻗﻴﻘﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺰﻳــﺖ اﻟﻨﺒﺎﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﻼة ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻧﺎر ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ إﻟﻰ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪ .‬وأﻋﺪي‬

‫ﺣﻠﻮى ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺗﺬوب ﻓﻲ ﻓﻤﻚ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‪:‬‬

‫ﻓﺮاوﻟﺔ ﻣﻐﻤﺴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‬

‫ﻹﻋﺪاد اﻟﺼﻠﺼﺔ‪:‬‬ ‫‪ r‬ﻛﻮب ﻣﻦ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ اﻟﻤﺨﻔﻮﻗﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻣﻠﻌﻘﺘﺎن ﻛﺒﻴﺮﺗﺎن ﻣﻦ اﻟﺠﺒﻨﺔ اﻟﻘﺸﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺰﺑﺪة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺢ‪.‬‬ ‫‪ r‬رﺷﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻠﻔﻞ اﻷﺑﻴﺾ اﻟﻤﻄﺤﻮن اﻟﻨﺎﻋﻢ‪.‬‬

‫اﻟ‬ ‫ﻜﻤﻴﺔ‪٢ :‬‬ ‫‪١‬‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﻓ‬ ‫ﺮاوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ‬ ‫ﺖ اﻟﺘﺤﻀﻴ‬ ‫ﺮ‬ ‫‪:‬‬ ‫‪٥‬‬ ‫‪٤‬‬ ‫د‬ ‫ﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻹﻋﺪاد اﻟﻤﻌﻜﺮوﻧﺔ‪:‬‬ ‫‪ r‬ﻣﻠﻌﻘﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺢ‪.‬‬ ‫‪ 300 r‬ﻏــﺮام ﻣــﻦ اﻟﻤﻌﻜﺮوﻧﺔ ﺑﺎﻟﺒﻴﺾ واﻟﺴﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺘﻮﺗﺸﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺎزﺟﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺎﻟﻴﺎرﻳﺘﻲ أو ﱠ‬ ‫‪ 100 r‬ﻏﺮام ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻤﻮن اﻟﻤﺪﺧﻦ واﻟﻤﻘﻄﻊ إﻟﻰ ﻗﻄﻊ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫‪ r‬ﻣﻠﻌﻘﺘﺎن ﻛﺒﻴﺮﺗﺎن ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺚ اﻟﻤﻔﺮوم ﻓﺮﻣﺎ ﻧﺎﻋﻤﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ 56 r‬ﻏﺮاﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﺎﻓﻴﺎر اﻟﺬﻫﺒﻲ أو‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺎر اﻟﺴﻠﻤﻮن‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺳﻮق اﻟﺸﺒﺚ ﻟﻠﺰﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫‪٢‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪:‬‬

‫ﻣﻌﻜ‬ ‫ﺮ‬ ‫و‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﻤ ﱠ ﻣﻊ اﻟ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻮ‬ ‫ن‬ ‫ﺪﺧ‬ ‫ﻦ‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫ﻟ‬ ‫واﻟﻜﺎ ﺸﺒﺚ‬ ‫ﻓﻴﺎر‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪:‬‬ ‫‪ r‬ﻹﻋــﺪاد اﻟﺼﻠﺼﺔ‪ :‬ﺳﺨﻨﻲ اﻟﻜﺮﻳﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺪر ﺻﻐﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﺣﺮارة ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻗﻠﻴﻼ إﻟﻰ أن‬ ‫ﺗﺘﺒﺨﺮ وﻻ ﻳﺘﺒﻘﻰ ﻣﻨﻬﺎ إﻻ ﺛﻼﺛﺔ أرﺑﺎع ﻛﻮب‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﺋﺬ اﻟﺠﺒﻨﺔ اﻟﻄﺮﻳﺔ واﺧﻠﻄﻴﻬﻤﺎ‬ ‫أﺿﻴﻔﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻴﺪا إﻟﻰ أن ﻳﺸﺘﺪ اﻟﻤﺰﻳﺞ‪ .‬أﺿﻴﻔﻲ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺰﺑﺪة وواﺻﻠﻲ اﻟﻄﻬﻮ ﻣﺪة دﻗﻴﻘﺔ‪ .‬وأﺿﻴﻔﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺘﺎم اﻟﻤﻠﺢ واﻟﻔﻠﻔﻞ ﺣﺴﺐ اﻟﺬوق‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻹﻋــﺪاد اﻟﻤﻌﻜﺮوﻧﺔ‪ :‬أﺿﻴﻔﻲ اﻟﻤﻠﺢ إﻟﻰ‬ ‫ﻗــﺪر ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟﻤﻐﻠﻲ‪ .‬أﺿﻴﻔﻲ ﺑﻌﺪ‬

‫ذﻟﻚ اﻟﻤﻌﻜﺮوﻧﺔ واﻃﻬﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺎر ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ أن ﺗﻨﻀﺞ ﻣﻦ دون أن ﺗﻔﻘﺪ ﻗﺮﻣﺸﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أي ﻧﺤﻮ دﻗﻴﻘﺔ إﻟﻰ ‪ 3‬دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬ﺻﻔﻴﻬﺎ ﺟﻴﺪا‪.‬‬ ‫‪ r‬أﺿ ـﻴ ـﻔــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻜــﺮوﻧــﺔ اﻟ ـﺴــﺎﺧ ـﻨــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫وﻗﻠﺒﻴﻬﻤﺎ ﺟﻴﺪا‪ .‬وزﻋﻲ‬ ‫اﻟﺼﻠﺼﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺪر‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻓﻮﻗﻬﻤﺎ اﻟﺴﻠﻤﻮن اﻟﻤﺪﺧﻦ‪ ،‬اﻟﺸﺒﺚ‪ ،‬وﺛﻠﺚ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺎر‪ ،‬وﺗﺎﺑﻌﻲ اﻟﺨﻠﻂ ﺑﺮﻓﻖ‪ .‬ﺗﺬوﻗﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻂ وﻋﺪﻟﻲ ﻣﻄﻴﺒﺎﺗﻪ ﺣﺴﺒﻤﺎ ﺗﺸﺎﺋﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ r‬وزﻋــﻲ ﺧﻠﻴﻂ اﻟﻤﻌﻜﺮوﻧﺔ ﻋﻠﻰ أﻃﺒﺎق‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أو ﻃﺎﺳﺎت ﻗﻠﻴﻠﺔ اﻟﻌﻤﻖ‪ .‬زﻳﻨﻴﻬﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﻴﺎر وﺳــﻮق اﻟﺸﺒﺚ وﻗﺪﻣﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺎل‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﺗ ـ ـﺸـ ــﻜـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺮاوﻟـ ـ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻐ ـﻤ ـﺴــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺸ ــﻮﻛ ــﻮﻻﺗ ــﺔ وﺻ ـ ـﻔـ ــﺔ ﻳ ـﻌ ـﺸ ـﻘ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ وﺣ ـﻠــﻮى ﺻـﺤـﻴــﺔ ﺗـﻨــﺎﺳــﺐ‬ ‫ﻋﻴﺪ اﻟﺤﺐ أو ﻋﻴﺪ ﻣﻮﻟﺪ َﻣﻦ ﺗﺤﺒﻴﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ ﺑــﺮش اﻟﻠﻴﻤﻮن اﻟﺤﺎﻣﺾ‬ ‫اﻷﺧ ـ ـﻀـ ــﺮ ّ اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺎزج ﻟ ـﻤ ـﺴــﺔ أﺧـ ـﻴ ــﺮة‬ ‫ﻏـﻴــﺮ ﻣـﺘـ َـﻮﻗـﻌــﺔ إﻟــﻰ وﺻـﻔــﺔ اﻟـﻔــﺮاوﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻐ ـﻤ ـﺴــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺸــﻮﻛــﻮﻻﺗــﺔ اﻟـﺴـﻬـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻫﺬه‪.‬‬

‫اﻟﻤﻘﺎدﻳﺮ‪:‬‬ ‫‪ r‬ﻧﺼﻒ ﻛﻮب ﻣﻦ رﻗﺎﻗﺎت اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‬ ‫ﻗﻠﻴﻞ اﻟﺤﻼوة‪.‬‬ ‫‪ 12 r‬ﺣـﺒــﺔ ﻓ ــﺮاوﻟ ــﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة أو ‪ 24‬ﺣﺒﺔ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻊ ﺳﻮﻗﻬﺎ ﺗﻌﺎدل ﺣﺮارﺗﻬﺎ ﺣﺮارة‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ‪ .‬ﻣﻠﻌﻘﺘﺎن ﻛﺒﻴﺮﺗﺎن ﻣﻦ ﺑﺮش اﻟﻠﻴﻤﻮن‬ ‫اﻟﺤﺎﻣﺾ اﻷﺧﻀﺮ اﻟﻄﺎزج‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺻﻴﻨﻴﺔ ﺧﺒﺰ ﻣﻐﻄﺎة ﺑﻮرق زﺑﺪة‪.‬‬

‫‪ r‬ﺿﻌﻲ رﻗﺎﻗﺎت اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﻓﻲ وﻋﺎء‬ ‫زﺟﺎﺟﻲ ﺻﻐﻴﺮ وأدﺧﻠﻴﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻴﻜﺮووﻳﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺮارة ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻣﺪة دﻗﻴﻘﺔ‪ .‬ﺣﺮﻛﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ أﻋﻴﺪﻳﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻴﻜﺮووﻳﻒ ﻟﻔﻮاﺻﻞ ﻣﺪة‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ‪ 20‬ﺛﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ أن ﺗﺬوب ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫واﺣﺮﺻﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻳﻜﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻓﺎﺻﻞ‪.‬‬ ‫‪ r‬ﻏﻄﺴﻲ ﻧـﺼــﻒ إﻟــﻰ ﺛــﻼﺛــﺔ أرﺑ ــﺎع ﻛﻞ‬ ‫ﺣﺒﺔ ﻣــﻦ ﺣﺒﺎت اﻟـﻔــﺮاوﻟــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‬ ‫اﻟﺬاﺋﺐ‪ .‬واﺗﺮﻛﻲ ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ اﻟﻔﺎﺋﻀﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻠﻖ ﺑﻬﺎ ﺗﻘﻄﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﻋﺎء‪.‬‬ ‫‪ r‬ﺿﻌﻲ اﻟﻔﺮاوﻟﺔ اﻟﻤﻐﻤﺴﺔ ﺑﺎﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﺪدﺗﻬﺎ ورﺷﻲ اﻟﺒﺮش‬ ‫ﻓﻮق اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬اﺗــﺮﻛ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﺮاد إﻟـ ــﻰ أن ﻳﺸﺘﺪ‬ ‫اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‪ ،‬أي ﻧﺤﻮ ‪ 30‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ r‬ﻳ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﻚ أن ﺗـ ـﻌ ــﺪ ﻳـ ـﻬ ــﺎ ﻣ ـﺴ ـﺒ ـﻘــﺎ‬ ‫وﺗ ـﺤ ـﻔ ـﻈ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺮاد ﻓـ ــﻲ وﻋـ ــﺎء‬ ‫ﺗﻘﻔﻠﻴﻨﻪ ﺑﺈﺣﻜﺎم ﻣﺪة ﻳﻮم‪.‬‬


‫‪٢٢‬‬

‫‪E xtra‬‬ ‫‪tra‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ّ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ...‬اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻤﻔﻜﻚ!‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻘﻮط اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ ﻟﻴﺒﻴﺎ دوﻟﺔ ﻓﺎﺷﻠﺔ ﺗﻤﺰﻗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﻤﺘﻨﺎﺣﺮة‪ .‬ﺗﺰداد ﻗﻮة ﺗﻨﻈﻴﻢ }داﻋﺶ{‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺮور اﻷﻳﺎم وﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ إﻻ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺔ ﺗﻔﺘﻘﺮ إﻟﻰ اﻷﺳﻠﺤﺔ‪ BuzzFeed .‬ﻋﺎدت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻘﺘﺎل ﺿﺪ »داﻋﺶ«‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺻﺤﺮاوﻳﺎ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰا‬ ‫ﻔﺖ‬ ‫وﻏﻠ‬ ‫ﻫﺒﺖ ًرﻳــﺎح رﻣﻠﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻈﻬﺮ ﻳﺮﺗﺪي زﻳﺎ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮا‪ ً.‬وﻗﻒ رﺟﻞ ﻧﺤﻴﻒ ورث ً‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ وﻳﻀﻊ وﺷﺎﺣﺎ ﺣﻮل وﺟﻬﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ًﻏﻴﺮ ً‬ ‫ﺷﺪ‬ ‫أﺧﺬ ﻧﻔﺴﺎ ﻋﻤﻴﻘﺎ وﺗﻘﺪم ﺧﻄﻮة إﻟﻰ اﻷﻣﺎم‪ .‬ﺛﻢ ً‬ ‫ﻗﺒﻀﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﻼح اﻟﻜﻼﺷﻨﻜﻮف اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻠﻪ ﺗﺰاﻣﻨﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻗﺘﺮاب ﺳﻴﺎرة ﻣﻦ ﺣﺎﺟﺰ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‪ .‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﻀﻊ‬ ‫ﺧــﻮذة وﻟــﻢ ﻳﻠﺒﺲ ﺳﺘﺮة ﻣــﻀــﺎدة ﻟﻠﺮﺻﺎص‪.‬‬ ‫اﻗﺘﺮب ﺑﺤﺬر وﻃﻠﺐ اﻷوراق اﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺔ وﺑﺤﺚ‬ ‫ّ‬ ‫اﻷﺳﻠﺤﺔ وﻓﺘﺶ اﻟﺼﻨﺪوق‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺠﺪ ﺷﻴﺌﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﺮة ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺣﺒﻞ‬ ‫وﺑﻌﺾ أﻛﻴﺎس اﻟﺨﻴﺶ اﻟﻔﺎرﻏﺔ‪.‬‬ ‫ﺷﻌﺮ ﺑﺎﻻرﺗﻴﺎح واﻧﺘﻈﺮ ﻣﺮور ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫داﻋﺶ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬

‫ﺑﺮزو درﻏﻲ‬

‫]‬ ‫اﻟﻘﺎدة اﻟﻘﺒﻠﻴﻮن‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻮن‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻘﺪاﻣﻰ أﺟﺒﺮوا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ وأﺣﻴﻠﺖ‬ ‫اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟـ}داﻋﺶ{‬

‫]‬

‫ﻣﻨﺬ ﺑﻀﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻷرض اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺬا اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ ﻋ ـﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﻣﺤﻤﻴﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﺼﺪﻫﺎ اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﻤﺨﻠﻮع ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‬ ‫وﻣ ـ ـﻌ ــﺎوﻧ ــﻮه ﻷﺧ ـ ــﺬ اﺳـ ـﺘ ــﺮاﺣ ــﺔ واﺻ ـﻄ ـﻴــﺎد‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت اﻟﺒﺮﻳﺔ‪ .‬اﻟﻤﻨﺎزل اﻟﺸﺎﺳﻌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﻢ ﺧﺎﻟﻴﺔ اﻟﻴﻮم وﻗﺪ ُﺳﺮﻗﺖ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎت اﻟ ـﻔــﺎﺧــﺮة‪ .‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺻﺤﺮاوﻳﺔ ﻫﺎدﺋﺔ‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫أﺑ ـ ــﻮ ﻗ ــﺮﻳ ــﻦ اﻟـ ـﻴ ــﻮم ﺟ ـﺒ ـﻬــﺔ ﻗـ ـﺘ ــﺎل ﺿ ــﺪ ﻓــﺮع‬ ‫”داﻋ ــﺶ“ ﻓــﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ .‬ﺑـﻌــﺪ ﺳـﻘــﻮط اﻟـﻘــﺬاﻓــﻲ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﻮات‬ ‫ﺟﻮﻳﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺣﻠﻒ اﻷﻃﻠﺴﻲ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪،2011‬‬ ‫ﻋﻤﺖ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﺒﻠﺪ وﺗﺮاﻓﻘﺖ ﻣﻊ إﻃﻼق‬ ‫اﻟــﺮﺻــﺎص واﻷﻟ ـﻌــﺎب اﻟـﻨــﺎرﻳــﺔ ﻃــﻮال أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫ﺑـﻔـﻀــﻞ ﻣ ـﺨــﺰون اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ واﻟـ ـﻐ ــﺎز واﻷﻣ ـ ــﻮال‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻠﻜﻬﺎ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﺗﻮﻗﻊ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ أن ﻳﺨﺮج ﻫﺬا‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ ﻓﺎﺋﺰا ﻣﻦ اﻧﺘﻔﺎﺿﺎت اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ ﺣ ـﺘــﻰ ﻗ ـﺒــﻞ ﺳ ـﻘــﻮط اﻟـ ـﻘ ــﺬاﻓ ــﻲ‪ ،‬ﻇـﻬــﺮت‬ ‫ﻧــﺰﻋ ـﺘــﺎن ﺣـ ّـﻮﻟ ـﺘــﺎ ﻟ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺎ اﻟـ ـﻴ ــﻮم إﻟـ ــﻰ دوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻓﺎﺷﻠﺔ ّ‬ ‫ﺗﻌﻤﻬﺎ اﻟﻔﻮﺿﻰ وﻳﺠﺘﺎﺣﻬﺎ اﻟﻌﻨﻒ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أوﻻ‪ ،‬ﺗــﻮﺳـﻌــﺖ اﻟ ـﺨــﻼﻓــﺎت داﺧ ــﻞ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻌــﺐ ﺑ ـﻴــﻦ اﻹﺳ ــﻼﻣ ـﻴ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄــﺮﻓ ـﻴــﻦ‬ ‫وأﺗ ـﺒــﺎع اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ ﺗﻌﺎوﻧﻮا‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺎ ﻹﺳﻘﺎط اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ .‬ﺛﻢ ﺑﻠﻎ اﻻﻧﻘﺴﺎم ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣـﻴـﻴــﻦ وﺧـﺼــﻮﻣـﻬــﻢ ذروﺗـ ــﻪ وﺗـﺤــﻮل‬ ‫إﻟﻰ أزﻣﺔ ﺣﺎدة ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،2013‬ﻏﺪاة إﺳﻘﺎط‬ ‫اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ــﺎورة اﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗــﺆﺛــﺮ دوﻣ ـ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎر ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺘﻔﻜﻚ اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺜﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺳﻘﻄﺖ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أن ﺑﻘﺎﻳﺎ ﻗﻮى‬ ‫اﻷﻣــﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻘﺬاﻓﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻏﻴﺮ ﻛﻔﻮءة‬ ‫أو ﻏـﻴــﺮ ﻣــﻮﺛــﻮق ﺑـﻬــﺎ وﻻ ﺑــﺪ ﻣــﻦ ﺗﺪﻋﻴﻤﻬﺎ‬ ‫أو اﺳ ـﺘ ـﺒــﺪاﻟ ـﻬــﺎ‪ .‬ﻫ ـﻜــﺬا اﺳ ـﺘــﻮﻟــﻰ ”اﻟ ـﺜ ــﻮار“‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺒﻠﺪ‪ .‬ﺣﻴﻦ ﺗﻀﺨﻤﺖ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻤﻠﻮا اﻷﺳﻠﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻪ ﺑﻌﻀﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺟـ ــﺎءت اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺜ ـﻴــﺮة ﻟ ـﻠ ـﺠــﺪل ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻳ ــﻮﻧ ـﻴ ــﻮ ‪ 2014‬ﻟ ـﺘ ــﺰﻳ ــﺪ اﻟـ ــﻮﺿـ ــﻊ ﺗ ـﻌ ـﻘ ـﻴــﺪا‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻧﻘﺴﻢ اﻟﺒﻠﺪ ﺑﻴﻦ ﻣﻌﺴﻜﺮﻳﻦ ﻣﺘﺨﺎﺻﻤﻴﻦ‬ ‫وﻇﻬﺮ ﻗﺎﺋﺪان ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ورﺋﻴﺴﺎن‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ وﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋ ـﺘــﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬

‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺎﻟﺜﺮوة اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺸﻄﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ ﺗﺤﺖ راﻳﺔ ”ﻓﺠﺮ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ“ ﻓــﻲ ﻃــﺮاﺑـﻠــﺲ وﺷﻤﻠﺖ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺼﺮاﺗﺔ وﺟـﻤــﺎﻋــﺎت إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﻓ ــﺮﺿ ــﺖ ﺳ ـﻴ ـﻄــﺮﺗ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‪ .‬أﻣــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓـ ـﻬ ــﻲ ﺗ ـﻨ ـﺸــﻂ ﻓــﻲ‬ ‫َ‬ ‫ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺘــﻲ ﻃ ـﺒــﺮق واﻟ ـﺒ ـﻴ ـﻀــﺎء اﻟـﺸــﺮﻗـﻴـﺘـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﻤــﻞ ﺑ ــﺮﻟ ـﻤ ــﺎﻧ ــﺎ ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺨ ـﺒــﺎ وﻟـ ـﻬ ــﺎ ﻗ ــﻮات‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺠﻨﺮال ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺣﻔﺘﺮ )‪72‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋــﺎﻣــﺎ(‪ ،‬ﺿﺎﺑﻂ ﻓــﻲ اﻟﺠﻴﺶ ﻣﺘﺠﻬﻢ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫وﺣﻠﻴﻒ ﺳﺎﺑﻖ ﻟﻠﻘﺬاﻓﻲ‪ .‬اﻧﺸﻖ ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ 1990‬وﻗـﺼــﺪ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻋ ــﺎش ﻓــﻲ ﻓـﻴــﺮﺟـﻴـﻨـﻴــﺎ ﻷﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪20‬‬ ‫ﺳﻨﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻌﻮد إﻟﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺑﻌﺪ أﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺑــﺪء اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﻓﻲ ﻋــﺎم ‪ّ ،2011‬‬ ‫ﻓﻨﺼﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻨﻘﺬا ﻟﻠﺒﻠﺪ اﻟــﺬي ﺑــﺪأ ﻳﻐﺮق ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻮﺿﻰ‪ .‬ﺗﺤﺎول اﻟﻘﻮى اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻘﻠﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻵن أن ﺗــﻮﻓــﻖ ﺑـﻴــﻦ اﻟـﻔـﺼــﺎﺋــﻞ اﻟـﻤـﺘـﻨــﺎﺣــﺮة‬ ‫وﺗـ ــﻮﺣـ ــﺪ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﺘ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺨــﺎﺻ ـﻤ ـﺘ ـﻴــﻦ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺳﻠﻄﺔ واﺣــﺪة‪ .‬ﻟــﺬا أﻋﻠﻨﺖ ﻋــﻦ ﻧﺸﻮء‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺪﻋﻢ اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫واﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة وﻗ ــﻮى ﻏــﺮﺑـﻴــﺔ أﺧــﺮى‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ أي ﻗﻮات ﻣﺴﻠﺤﺔ وﻻ ﺗﻌﺘﺮف‬ ‫ﺑ ـﻬــﺎ أي ﻗ ــﻮى ﻧــﺎﻓــﺬة داﺧـ ــﻞ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪ‪ .‬ﻳـﺘــﻮﻟــﻰ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ ﻓــﺎﻳــﺰ اﻟ ـﺴــﺮاج‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﺎر ﻫﻨﺪﺳﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﺑﺪأت ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺗﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً ُ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻟﻴﺒﻴﺎ دوﻟﺔ ﻓﺎﺷﻠﺔ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز‪،‬‬ ‫إذ ﺗﻨﻘﻄﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻛﻞ ﺑﻀﻊ ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫وﺗ ـﻨ ـﻘ ـﻄــﻊ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺎه ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻣ ـﺘ ـﻜــﺮر وﺗـﺨـﺴــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪارس واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت أﻓﻀﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ‬ ‫ﻷن اﻟﻤﺴﻌﻔﻴﻦ ﻳﻨﻀﻤﻮن إﻟﻰ ﻋﺸﺮات آﻻف‬ ‫اﻷﺷ ـ ـﺨ ــﺎص اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﻠ ـﺠــﺄون إﻟـ ــﻰ ﺗــﻮﻧــﺲ‬ ‫وﻣﺼﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ وﺷﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ إﺣ ـ ـ ــﺪى أﻣـ ـﺴـ ّـﻴ ــﺎت اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺮ اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻗـ ــﻒ رﺟ ـ ــﺎل ﻣ ـﻘــﻨ ـﻌــﻮن ﻳ ـﺤ ـﻤ ـﻠــﻮن أﺳـﻠـﺤــﺔ‬ ‫ﻛﻼﺷﻨﻜﻮف ﻋﻠﻰ ﺣﺎﺟﺰ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏــﺮب ﻃــﺮاﺑـﻠــﺲ‪ .‬راﺣ ــﻮا ﻳــﻮﻗـﻔــﻮن اﻟـﺴـﻴــﺎرات‬ ‫وﻳـﺨــﺮﺟــﻮن اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ واﻟــﺮﻛــﺎب ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﺴﻬﻞ أن ّ‬ ‫ﻧﺸﻚ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻳﺒﺤﺜﻮن‬ ‫ﻋﻦ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻟﺨﻄﻔﻬﻢ واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻫﺬه اﻟﻨﺰﻋﺔ اﻟﻴﻮم إﻟﻰ وﺑﺎء‬ ‫إﺟــﺮاﻣــﻲ ﺷﺎﺋﻊ ﻓــﻲ اﻟـﺒــﻼد‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺗﺒﻴﻦ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻘﻮﻣﻮن ﻫﺬه اﻟﻤﺮة ﺑﺪورﻳﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ‬ ‫وﻳـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﻮن‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ـ ــﺎرات‬ ‫ﻟﻤﺼﺎدرة اﻟﻜﺤﻮل‬ ‫ً‬ ‫واﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺨ ـ ــﺪرات أو ﺑـ ـﺤـ ـﺜ ــﺎ ﻋــﻦ‬ ‫ﻣﺮاﻫﻘﻴﻦ أﻗﻮﻳﺎء‪.‬‬ ‫اﺧـ ـﺘـ ـﻔ ــﻰ اﻟ ــﺪﺑ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎﺳ ـﻴ ــﻮن‬ ‫وﻋـﻤــﺎل اﻹﻏــﺎﺛــﺔ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻛﺎﻧﻮا‬

‫ً‬ ‫ﻳــﺄﻛ ـﻠــﻮن ﺳــﺎﺑ ـﻘــﺎ ﻓــﻲ ﻓ ـﻨــﺎدق ﺧـﻤــﺲ ﻧـﺠــﻮم‬ ‫أﻗﻔﻠﺖ أﺑﻮاﺑﻬﺎ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ .‬ﺗﺨﻠﻮ‬ ‫اﻟ ـﺸــﻮارع ﻣــﻦ اﻟـﻨــﺎس ﺑﻌﺪ ﻫـﺒــﻮط اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﻔﻀﻞ اﻟـﺴـﻜــﺎن ﻣــﻼزﻣــﺔ ﻣـﻨــﺎزﻟـﻬــﻢ ﻓــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة‪ .‬ﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ آﺧـ ــﺮ‪ ،‬ﺗــﺮاﺟــﻊ إﻧ ـﺘــﺎج‬ ‫اﻟـﻨـﻔــﻂ اﻟ ــﺬي ُﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ اﻟــﺮﻛ ـﻴــﺰة اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﺑﻌﺪ أن ﺑﻠﻎ ذروﺗــﻪ‬ ‫ﻏـ ــﺪاة اﻻﻧ ـﺘ ـﻔــﺎﺿــﺔ ﻓــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،2011‬ﺑـﻤـﻌــﺪل‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﻮن وﻧ ـﺼــﻒ ﺑــﺮﻣـﻴــﻞ ﻓــﻲ اﻟ ـﻴ ــﻮم‪ ،‬وﺑــﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻳ ـﻘ ـﺘ ـﺼــﺮ راﻫـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ ‪ 360‬أﻟ ـ ــﻒ ﺑــﺮﻣ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻓـ ــﻲ أﻓ ـ ـﻀ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـﻈ ـ ــﺮوف‪ .‬ﺑ ـ ــﺪأ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄــﺮﻓــﻮن‬ ‫اﻹﺳ ــﻼﻣ ـ ـﻴ ــﻮن ﻳ ـﺴ ـﺘــﻮﻟــﻮن ﻋ ـﻠــﻰ اﻷراﺿـ ـ ــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﻮﺣﺪون ﺻﻔﻮﻓﻬﻢ‬ ‫وﻳﺴﺘﺠﻤﻌﻮن ﻗﻮﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ﻓــﺮع ”داﻋــﺶ“ اﻟﻠﻴﺒﻲ اﻟــﺬي أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ ﻓ ــﻲ أواﺧـ ـ ــﺮ ﻋـ ــﺎم ‪ 2015‬وﻧـﺠــﺢ‬ ‫ﻣﻨﺬ ذﻟــﻚ اﻟﺤﻴﻦ ﻓــﻲ ﻓــﺮض ﺳﻠﻄﺘﻪ‪ .‬اﻧﻀﻢ‬ ‫إﻟﻴﻬﻢ ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن أﺟﺎﻧﺐ وﺗﻮﺳﻌﺖ ﺻﻔﻮف‬ ‫”داﻋ ـ ــﺶ“ وﺑــﺎﺗــﺖ ﺗـﺸـﻤــﻞ ‪ 5‬آﻻف ﻋـﻨـﺼــﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ ﻟﻴﺒﻴﺎ وﺟﻬﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻟﻠﻤﺠﻨﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﻌ ـﺠ ــﺰون ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻖ ﻃــﺮﻳ ـﻘ ـﻬــﻢ إﻟــﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ أو اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﺮاق‪ .‬ﻗ ـ ــﺎل أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻋـ ـﻤ ــﺮان‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ ”ﻗــﻮة اﻟـﺘــﺪﺧــﻞ اﻟـﺴــﺮﻳــﻊ“‪،‬‬ ‫أﻗــﻮى ﺳﻠﻄﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻓــﻲ ﻃــﺮاﺑـﻠــﺲ‪” :‬أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ ”داﻋـ ـ ــﺶ“ اﻟ ـﻴ ــﻮم أﺳ ـ ــﻮأ ﻋ ــﺪو ﻟـﻨــﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻳﺸﻤﻞ أﺳﻮأ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ اﻷﺷﺮار اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ ﻣﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق“‪ .‬ﺣﺘﻰ أﻋﻀﺎء‬ ‫”ﻗــﻮة اﻟـﺘــﺪﺧــﻞ اﻟـﺴــﺮﻳــﻊ“ )ﻳﻤﻴﻞ ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ إﻟﻰ ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻹﺳﻼم اﻟﺴﻠﻔﻲ اﻟﻤﺘﻄﺮف(‬ ‫اﻧﺪﻫﺸﻮا ﻣﻦ ﺗﻄﺮف ”داﻋﺶ“‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﺿـ ــﺎف ﻋ ـﻤ ــﺮان‪” :‬ﻫ ــﻢ ﻳـﺴـﺘـﻌـﻤـﻠــﻮن ﺷـﺒــﺎﻧــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺻﻐﺎرا ﻋﻤﺮﻫﻢ ‪ 16‬ﻋﺎﻣﺎ‪ .‬ﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﻤــﻲ إﻟـ ــﻰ ”داﻋ ـ ـ ــﺶ“ ﺷ ــﺎﺑ ــﺎ ﻣـﻠـﺘـﺤـﻴــﺎ‬ ‫ﻳ ــﺮﺗ ــﺪي ﻣ ــﻼﺑ ــﺲ ﺗ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ وﻳـ ـﺘ ــﻮاﺟ ــﺪ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺠ ــﺪ‪ ،‬ﺑ ـ ــﻞ إﻧ ـ ـ ــﻪ ﻗ ـ ــﺪ ﻳـ ــﺄﺗـ ــﻲ وﻳ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮب ﻣ ـﻨــﻚ وﻳ ــﺪﺧ ــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻴ ـﺸــﺔ وﻳ ـﺸــﺮب‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎي ﻗـﺒــﻞ أن ﻳـﻔـﺠــﺮ ﻧـﻔـﺴــﻪ ﻓ ـﺠــﺄة‪ .‬أو ﻗﺪ‬ ‫ﺿــﺔ إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧـﺒــﻚ ﻓــﻲ اﻟـﻨــﺎدي‬ ‫ﻳـﻤــﺎرس اﻟــﺮﻳــﺎ ّ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‪ .‬ﻳﺠﻨﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻫــﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎن‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ .‬ﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أﻧﻬﺎ إﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺮﻳﺒﺔ ﺟﺪا“‪.‬‬

‫أﻋﻤﺎل وﺣﺸﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟــﻼﻓـﺘــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﺘــﺪﻟــﻰ ﻣــﻦ ﻋﻨﻖ‬ ‫ﺟ ــﺎﺳ ــﻮس“‪.‬‬ ‫ﺟ ـﺜــﺔ ﻫــﺎﻣــﺪة ﻛـﻠـﻤــﺔ واﺣ ـ ــﺪة‪ُ ” :‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﻘﺎل‪ ،‬أ ِﺧــﺬ ﻣﻴﻼد‬ ‫ً‬ ‫أﺣﻤﺪ )‪ 42‬ﻋﺎﻣﺎ( ﻣﻦ زﻧﺰاﻧﺘﻪ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻌﺮض ﻹﻃﻼق اﻟﻨﺎر وﻣﺎت أﻣﺎم ﺣﺸﺪ ﻣﻦ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪ .‬ﺛﻢ ﺻ ِﻠﺐ وﻋﺮﺿﺖ ﺟﺜﺘﻪ ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪة اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻃﻮال ُأﻳﺎم ﻛﺘﺤﺬﻳﺮ ﻟﻠﺴﻜﺎن‬ ‫اﻵﺧ ــﺮﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺳ ـ ــﺮت‪ .‬ﻧ ـﺸ ــﺮت ﺻ ــﻮر أﺣـﻤــﺪ‬

‫دور اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪا ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺮﺗﺒﻜﻴﻦ ﻓﻲ ﺻﻮرة‬ ‫ﻋـﻔــﻮﻳــﺔ ﻇ ـﻬــﺮوا ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺑـﺴـﺘــﺮاﺗـﻬــﻢ اﻟـﺼــﻮﻓـﻴــﺔ وﻗﻤﺼﺎﻧﻬﻢ‬ ‫اﻟـﻘـﻄـﻨـﻴــﺔ وﻗـﺒـﻌــﺎﺗـﻬــﻢ اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ .‬ﻟـﻘــﺪ ﻫـﺒـﻄــﻮا ﻓــﻲ ﻗــﺎﻋــﺪة‬ ‫”واﺗﻴﺎ“ اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ‪ 14‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫ﻛﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎﺗﻞ ”داﻋﺶ“‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﻋﺘﺮف اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻮن ﻻﺣﻘﺎ ﺑﺄﻧﻬﻢ أرﺳﻠﻮا ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ إﻟﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺳــﺮا ﻃــﻮال أﺷﻬﺮ‪ .‬ﻣﻨﺬ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‪ ،‬ﺗﺤﻮﻟﺖ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ إﻟﻰ ﺳﺎﺣﺔ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻟﻠﻘﻮى اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ رﺳﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺣ ــﺪاث ﻫ ـﻨــﺎك‪ ،‬ﺑ ــﺪءا ﻣــﻦ وﺻ ــﻮل إﻣـ ــﺪادات أﺳـﻠـﺤــﺔ ﻣــﻦ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫وﻗﻄﺮ إﻟــﻰ اﻟـﺜــﻮار اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﻘﺎﺗﻠﻮن اﻟـﻘــﺬاﻓــﻲ‪ .‬وﻋـﻤــﺪت اﻹﻣــﺎرات‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪة وﻣﺼﺮ إﻟﻰ ﺗﺴﻠﻴﺢ ﻗﻮات ﺣﻔﺘﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺟ ــﻮﻳ ــﺔ دﻋـ ـﻤ ــﺎ ﻟ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وإﻃ ــﻼق ﺿــﺮﺑــﺎت‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻧـﺘـﺸــﺮت أﻧـﺒــﺎء ﻋــﻦ دور ﺗﺮﻛﻴﺎ وﻗـﻄــﺮ ﻓــﻲ ﺗﺴﻠﻴﺢ ﻗــﻮات‬ ‫”ﻓﺠﺮ ﻟﻴﺒﻴﺎ“ ﻓﻲ ﻣﺼﺮاﺗﺔ‪.‬‬ ‫ﻟــﻢ ﻳـﺘــﺮاﻓــﻖ إﺳ ـﻘــﺎط اﻟـﻘــﺬاﻓــﻲ ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ 2011‬ﻣــﻊ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ ﻓــﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻗﺒﻀﺖ اﻟـﻘــﻮات اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎﺗــﻞ اﻟـﻠـﻴـﺒــﻲ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ أﺑ ــﻮ أﻧ ــﺲ اﻟـﻠـﻴـﺒــﻲ ﻓــﻲ ﺷ ــﻮارع‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ .2013‬وﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫أدت ﺿﺮﺑﺔ ﺟﻮﻳﺔ إﻟﻰ ﻗﺘﻞ أﺑﻮ ﻧﺒﻴﻞ‪ ،‬ﻧﺎﺷﻂ ﺳﺎﺑﻖ ﻓﻲ ”اﻟﻘﺎﻋﺪة“‬ ‫ً‬ ‫أﺻ ـﺒــﺢ زﻋ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻓــﻲ ”داﻋ ـ ــﺶ“‪ .‬ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﻠــﻚ أول ﺿــﺮﺑــﺔ أﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف ”داﻋﺶ“ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻟـﻴـﺒـﻴــﺎ اﻟ ـﻴ ــﻮم‪ُ ،‬ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻟ ـﺘــﺎﺑــﻊ ﻹﺣـ ــﺪى اﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﺎت‬ ‫ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎ ﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﻨﻈﺮ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻷﺧﺮى‪ .‬وﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻞ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮ ﻣﺘﻄﺮﻓﺎ أو ﺟﺰءا ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺗﺰﻗﺔ اﻷﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻛــﺎﻣــﻞ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬ﺧـﺒـﻴــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻟـﻠـﻴـﺒـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ”ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻷﻫـ ــﺮام ﻟ ـﻠــﺪراﺳــﺎت اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة“‪” :‬ﻓــﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺒــﺪو اﻷوﺿ ــﺎع ﻣﻌﻘﺪة ﺟ ــﺪا‪ .‬ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟـﻨــﺎس اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﻴﻦ واﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻴﻦ‪ .‬ﻋﻠﻰ أي ﺣﺎل‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻧ ـﺠــﺢ اﻟـ ـﺘ ــﺪﺧ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﺼ ــﻮﻣ ــﺎل؟ أو‬ ‫اﻟ ـﺴ ــﻮدان؟ أو اﻟ ـﻌــﺮاق ﺛــﻼث ﻣ ــﺮات؟ ﻣــﺎذا‬ ‫ﻋ ــﻦ أﻓ ـﻐــﺎﻧ ـﺴ ـﺘــﺎن؟ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ؟‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ؟“‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺘﺮف اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن‬ ‫ﺑــﺄﻧـﻬــﻢ ﻳـﻔـﺘـﻘــﺮون إﻟــﻰ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻲ ﺗـ ـ ـﺴـ ـ ـﻤ ـ ــﺢ ﻟـ ـﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـ ــﻮارد‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻔــﻮق ﻋ ـﻠــﻰ ”داﻋ ـ ــﺶ“ ﻓــﻲ ﺳ ــﺮت ﻣﻦ‬ ‫دون ﺗﺪﻣﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﻗـﺘــﻞ آﻻف‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ اﻷﺑﺮﻳﺎء‪ .‬ﻗﺎل ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪” :‬ﻻ ﻧﻤﻠﻚ ﻃﺎﺋﺮات ﻟﻠﺬﻫﺎب‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺠﺒﻬﺔ وﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ .‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ أن أرﺳﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﺷﺒﺎﻧﻲ إﻟﻰ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻘﺘﺎل إذا ﻛﻨﺖ أﻋﺠﺰ ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﻢ؟“‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﺼﺮاﺗﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻣﻌﻈﻢ أﻋﺒﺎء‬ ‫اﻟﺤﺮب اﻟﺘﻲ ُﻳ َ‬ ‫ﻔﺘﺮض أن ﻳﺘﻘﺎﺳﻤﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‪ .‬ﻗﺎل اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻟﺒﺎرز ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟـﺴــﻮﻳـﺤـﻠــﻲ‪” :‬ﻟـﻘــﺪ ﺳـﺌــﻢ اﻟ ـﻨــﺎس ﻓــﻲ ﻣـﺼــﺮاﺗــﺔ وﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣـﻨــﺎﻃــﻖ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣــﻦ اﻟ ـﺤــﺮب‪ .‬ﻟـﻜــﻦ ﻣـﺤــﺎرﺑــﺔ ”داﻋـ ــﺶ“ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣ ــﺮب ﻣ ـﺼــﺮاﺗــﺔ ﺑــﻞ ﺣ ــﺮب اﻟـﻠـﻴـﺒـﻴـﻴــﻦ ﻛ ـﻠ ـﻬــﻢ‪ .‬ﻟ ـﻤــﺎذا ﺗﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﺼﺮاﺗﺔ ﻋﺐء اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ وﺣﺪﻫﺎ؟ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻨﻀﻢ اﻟﻠﻴﺒﻴﻮن‬ ‫اﻵﺧﺮون إﻟﻰ اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﺮﻛﻮا ﺑﻌﺪ“‪.‬‬

‫إذا دﻋﻮا اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻟﻠﺼﻼة وﻟﻢ ّ‬ ‫ﻳﻠﺒﻮا‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة ﻳﻮﻗﻔﻮﻧﻬﻢ‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﻠﻮﻧﻬﻢ أو‬ ‫ﻳﺄﻣﺮون ﺑﺠﻠﺪﻫﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫إﻧﻬﻢ ﻗﺪ ﻳﺄﻣﺮون ﺑﻘﻄﻊ‬ ‫رؤوس ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس‬

‫ً‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﺘﺰوﺟﺎ وﻟﺪﻳﻪ ﻃﻔﻞ رﺿﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻣـ ـﻀ ــﺖ واﻟ ـ ـ ــﺪة أﺣـ ـﻤ ــﺪ أﺷ ـ ـﻬـ ــﺮا ﻋ ـ ــﺪة وﻫــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺠ ـﻠــﺐ اﻟـ ـﻤ ــﺄﻛ ــﻮﻻت واﻟـ ـﻤ ــﻼﺑ ــﺲ ﻟـﻌـﻨــﺎﺻــﺮ‬ ‫”داﻋ ـ ـ ـ ــﺶ“ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﺤ ـﺘ ـﺠــﺰون اﺑ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻛــﻲ‬ ‫ﻳﻤﺮروﻫﺎ ﻟﻪ ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺴﻤﺤﻮا ﻟﻬﺎ ﺑﺮؤﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ اﻻﺗـﻬــﺎﻣــﺎت اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﺿــﺪه ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﻤﺎﺿﻴﻪ ﻛﻌﻀﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎ اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻘــﺬاﻓــﻲ ﺛــﻢ رﻓ ـﻀــﻪ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟــﻼﺣـﻘــﺔ‬ ‫اﻻﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم إﻟ ــﻰ اﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﺔ اﻟـﺠـﻬــﺎدﻳــﺔ ﺣﻴﻦ‬ ‫اﺳﺘﻮﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﺳﺮت‪ .‬ﻗﺎل أﻗﺎرب أﺣﻤﺪ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﻦ ﻓﻲ ﺧﻴﻤﺔ ﻋﺰاء ﻣﻮﻗﺘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮاﺗﺔ ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺗﻪ إن واﻟﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﻘﺘﻠﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎدت إﻟــﻰ اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ ﻛــﻲ ﺗـﻄـﻠــﺐ ﻣــﻦ َ‬ ‫أن ﻳـﻌـﻄــﻮا ﺟـﺜــﺔ اﺑـﻨـﻬــﺎ ﻟـﻌــﺎﺋـﻠـﺘــﻪ ﻛــﻲ ُﻳــﺪﻓــﻦ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻻﺋﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺳــﺮت‪ ،‬ﺑﻠﺪة اﻟﻘﺬاﻓﻲ اﻷم‪ ،‬واﺣــﺪة ﻣﻦ‬ ‫آﺧﺮ ﻣﻌﺎﻗﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ .‬ﻓﻲ أواﺧــﺮ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،2011‬ﻗـﺼـﻔــﺖ ﻣـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت ﻣ ــﻦ ﻣـﺼــﺮاﺗــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺑــﺎﻟـﻤــﺪﻓـﻌـﻴــﺔ ﻃـ ــﻮال أﺳــﺎﺑ ـﻴــﻊ ﻗﺒﻞ‬ ‫إﻳ ـﺠــﺎد اﻟــﺪﻛـﺘــﺎﺗــﻮر اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ وﻗـﺘـﻠــﻪ وﻓــﺮض‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ‪ .‬ﺷﻌﺮ اﻟﺴﻜﺎن ﺑﺎﻟﻬﻠﻊ ﻋﻨﺪ رؤﻳﺔ‬ ‫ﻫــﺆﻻء اﻟﻐﺮﺑﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺑــﺪأوا ﻳﺘﻤﺮﻛﺰون ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪﺗﻬﻢ ﺛﻢ اﺳﺘﻌﺎدت اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻋﺎد اﻟﻤﺠﺎﻫﺪون إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺣــﺔ وﺗﻐﻠﺒﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﺎم ‪ 2015‬أﺻﺒﺤﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺒﻀﺔ ”داﻋﺶ“‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻣـﺤـﻤــﺪ )‪ 36‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ(‪ ،‬ﺑــﺎﺣــﺚ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﺗﺮك وﻇﻴﻔﺘﻪ ﻓﻲ وزارة اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻟﻴﺒﺪأ اﻟـﻘـﺘــﺎل ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ‪” :‬ﻟﻢ ﻧﻜﻦ ﻣﺴﺘﻌﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ”داﻋ ــﺶ“‪ .‬ﻟﻘﺪ ﻫﺎﺟﻤﻮﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت وﻛﻨﺎ ﻧﻔﺘﻘﺮ إﻟﻰ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫واﻷﺳﻠﺤﺔ واﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‪ .‬ﻟﺬا ﻗﺮرﻧﺎ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻟﺸﺒﺎن واﻧﺴﺤﺒﻨﺎ“‪.‬‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻳـﻌـﻴــﺶ اﻵن ﺗـﺤــﺖ ﺣـﻜــﻢ ”داﻋ ــﺶ“‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳــﺪﻓــﻊ ﺛﻤﻨﺎ ﺑــﺎﻫـﻈــﺎ ﻟــﻺﺧـﻔــﺎﻗــﺎت اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺒﺒﺘﻬﺎ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫واﻟــﻼﻋ ـﺒــﻮن اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﻮن اﻟــﺬﻳــﻦ ﻟــﻢ ﻳـﺤــﺮﻛــﻮا‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺎﻛﻨﺎ ﺣﻴﻦ ﺑــﺪأت ﺑﻘﺎﻳﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺗﻨﻬﺎر‪ .‬ﻣﻊ ﻣﺮور اﻷﻳﺎم‪ ،‬ﺗﺰداد ﻗﻮة ”داﻋﺶ“‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺮت ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﺗﺪاﺑﻴﺮ‬ ‫ﺻﺎرﻣﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﺿﺪ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ وﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ُﻋﻠﻰ وﺣﺸﻴﺘﻪ وﺳﻠﻄﺘﻪ اﻻﺳﺘﺒﺪادﻳﺔ‪.‬‬ ‫أﺟـ ـ ِـﺒـ ــﺮ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎدة اﻟ ـﻘ ـﺒ ـﻠ ـﻴــﻮن واﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﻮن‬ ‫اﻟﻘﺪاﻣﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ ﻣﻮاﻗﻔﻬﻢ وﺗﻠﻘﻮا‬ ‫أواﻣ ــﺮ ﺑـﻌــﺪم إﺛ ــﺎرة اﻟـﺨــﻼﻓــﺎت ﺑــﻞ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟـﻤـﺤــﺎﻛــﻢ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫”داﻋ ــﺶ“‪ .‬ﻳﺠﻤﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮه اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛــﻞ ﺣ ـﻴــﻮان ﻓــﻲ اﻟـ ـﻤ ــﺰارع وﻳ ـﺠــﺐ أن ﻳــﺪﻓــﻊ‬ ‫أﺻ ـﺤــﺎب اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎرات ﺿــﺮﻳـﺒــﺔ ﺷـﻬــﺮﻳــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻣــﻼك اﻟﺘﻲ ﻳﺆﺟﺮوﻧﻬﺎ‪ .‬ﻳﻄﺎﻟﺐ ”داﻋــﺶ“‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺒﺮع اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗ ـ ـ ــﺎل ﺷ ـ ـﻬ ـ ــﻮد ﻋ ـ ـﻴ ـ ــﺎن داﺧ ـ ـ ـ ــﻞ اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫وﺑـﻌــﺾ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻬﻢ‬ ‫إﻧ ـ ـﻬـ ــﻢ ﻗـ ــﺎﺑ ـ ـﻠـ ــﻮا ﻣـ ـﺠـ ـﻨ ــﺪﻳ ــﻦ ﻣ ـ ــﻦ ﺗــﻮﻧــﺲ‬ ‫وﻣـﺼــﺮ واﻟ ـﺼــﻮﻣــﺎل واﻟ ـﺴ ــﻮدان وﻣــﺎﻟــﻲ‬ ‫واﻟ ـﻨ ـﻴ ـﺠــﺮ وﻣـ ــﻦ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ أﻧـ ـﺤ ــﺎء ﻟـﻴـﺒـﻴــﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺪﺧﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺴﻤﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ ”ﻗﻮة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﺳ ـﺒــﺔ“ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون اﻟ ـﻴــﻮﻣ ـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫ﺗ ـ ـﺤـ ــﺪث ﻋ ـ ــﻦ اﻟ ـ ــﻮﺿ ـ ــﻊ ﻣ ـ ـ ـ ـ ــﺰارع ورﺟ ـ ــﻞ‬ ‫أﻋ ـﻤــﺎل ﻳـﻘـﻴــﻢ ﻓــﻲ ﺳ ــﺮت ﺧ ــﻼل زﻳـ ــﺎرة ﻟﻪ‬ ‫ﺧــﺎرج اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ واﺷﺘﺮط ﻋــﺪم اﻹﻓﺼﺎح‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻫــﻮﻳ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻓـ ـﻘ ــﺎل‪” :‬إذا دﻋ ـ ــﻮا اﻟ ـﻨــﺎس‬ ‫ﻟﻠﺼﻼة وﻟﻢ ّ‬ ‫ﻳﻠﺒﻮا اﻟﺪﻋﻮة‪ ،‬ﺳﻴﻮﻗﻔﻮﻧﻬﻢ‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﻠﻮﻧﻬﻢ‪ .‬أو ﻗﺪ ﻳﻔﺮﺿﻮن اﻟﻐﺮاﻣﺎت‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ أو ﻳﺮﺳﻠﻮﻧﻬﻢ إﻟﻰ ﺻﻔﻮف دﻳﻨﻴﺔ‬ ‫أو ﻳ ــﺄﻣ ــﺮون ﺑ ـﺠ ـﻠــﺪﻫــﻢ‪ .‬ﺣ ـﺘــﻰ أﻧ ـﻬ ــﻢ ﻗــﺪ‬ ‫ﻳﺄﻣﺮون ﺑﻘﻄﻊ رؤوس ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺎس“‪.‬‬ ‫ﻳـﺠــﺐ أن ﻳ ـﺘــﻮب اﻷﻋ ـﻀ ــﺎء اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﻮن ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻮى اﻷﻣــﻦ ﻋﻠﻨﺎ أو ﻳﻮاﺟﻬﻮا ﺣﻜﻢ اﻟﻤﻮت‬ ‫ً‬ ‫ﺑ ــﺎﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎرﻫ ــﻢ ”ﻛ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎرا“ ﻓـ ــﻲ واﺣ ـ ـ ـ ــﺪة ﻣــﻦ‬ ‫َ‬ ‫”ﺳــﺎﺣــﺘــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎب“‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ ﺗـﺤــﻮﻟــﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘــﺪﻳــﺮات إﻟــﻰ ﺳــﺎﺣــﺎت ﻋــﺎﻣــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫أﺣﻜﺎم اﻹﻋﺪام‪ .‬ﻗﺎل اﻟﻤﺰارع‪” :‬ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎء‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺎرة ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع ﻓﻲ وﻗﺖ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ ﻓـﻴـﻌـﻠـﻨــﻮن ﻋــﻦ اﻟ ـﺠــﺮﻳ ـﻤــﺔ أﻣــﺎﻣ ـﻬــﻢ‪.‬‬ ‫ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺣـ ــﺎرب ﺿــﺪﻫــﻢ ﻳ ـﺘ ـﻌــﺮض ﻹﻃ ــﻼق‬

‫ُ َ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎر واﻟ ـﺼ ـﻠــﺐ‪ .‬وﺗ ـﻘــﻄــﻊ رؤوس ﺑﻌﺾ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻨــﺎس أﻳـﻀــﺎ“‪ .‬ﺗﺒﺪو اﻟﺤﻴﺎة ﺗﻌﻴﺴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﻤـﻜــﺎن ﻓﻘﺪ أﻗﻔﻠﺖ اﻟـﺒـﻨــﻮك أﺑــﻮاﺑـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫واﻧ ـﻘ ـﻄ ـﻌــﺖ ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟ ـﻬ ــﻮاﺗ ــﻒ اﻷرﺿ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟـﺨـﻠـﻴــﻮﻳــﺔ‪ُ ،‬‬ ‫وﻣ ـﻨــﻊ اﺳـﺘـﻌـﻤــﺎل اﻹﻧـﺘــﺮ ّﻧــﺖ‬ ‫وﻣ ـﺸــﺎﻫــﺪة اﻟ ـﻘ ـﻨــﻮات اﻟـﻔـﻀــﺎﺋـﻴــﺔ‪ ،‬وﺟــﻔــﺖ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻄــﺎت اﻟ ـﺒ ـﻨ ــﺰﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻻ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻄ ـﻴــﻊ أﺣــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺟــﻮازات ﺳﻔﺮ أو ﺷﻬﺎدات‬ ‫وﻻدة أو ﺷﻬﺎدات زواج‪ ،‬وﺗﻜﺘﻔﻲ ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫اﻹذاﻋــﺔ ﺑﺒﺚ ﺧﻄﺎﺑﺎت ﻣﺆﺳﺲ ”داﻋــﺶ“‬ ‫أﺑﻮ ﺑﻜﺮ اﻟﺒﻐﺪادي أو آﻳﺎت ﻗﺮآﻧﻴﺔ‪ .‬أﺿﺎف‬ ‫اﻟ ـﻤــﺰارع ﻧﻔﺴﻪ‪” :‬ﻋـﻨــﺪ ﻏــﺮوب اﻟـﺸـﻤــﺲ‪ ،‬ﻻ‬ ‫اﻟﺸﻮارع“‪ .‬ﻏﺎدر اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻳﺒﻘﻰ ﻏﻴﺮﻫﻢ ﻓﻲ ّ‬ ‫اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ ﺣـﻴــﻦ ﺗـﺴــﻨــﺖ ﻟـﻬــﻢ اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻘﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻫﻨﺎك ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ أن ﻳﺴﺘﻮﻟﻲ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ”داﻋﺶ“ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ أو ﺧﺸﻴﺔ‬ ‫أن ﻳ ــﻮاﺟـ ـﻬ ــﻮا اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎﺗ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣــﻮاﺟــﺰ‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻓﻲ ﻣﺨﺎرج اﻟﻤﺪن‪ .‬ﻗﺎل ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫زﻳـﻐــﺎل‪ ،‬ﻗﺎﺋﺪ ﻋﺴﻜﺮي ﻓﻲ ﻗــﻮات ﻣﺼﺮاﺗﺔ‪:‬‬ ‫”ﻫﻢ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن إﻟﻰ اﻟﻌﺎﺋﻼت ﻻﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛـ ـ ـ ــﺪروع ﺑـ ـﺸ ــﺮﻳ ــﺔ‪ .‬ﺣ ـﻴ ــﻦ ﻳ ـ ـﺤـ ــﺎول اﻟ ـﻨ ــﺎس‬ ‫اﻟـﻤـﻐــﺎدرة‪ ،‬ﻳﺴﺄﻟﻮﻧﻬﻢ ﻋــﻦ ﺳﺒﺐ رﺣﻴﻠﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺛــﻢ ﻳـﻔـﺘـﺸــﻮن اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرات ﺑــﺪﻗــﺔ ﺑ ـﺤ ـﺜــﺎ ﻋﻦ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺘﻌﺮض اﻟﺴﺎﺋﻘﻮن‬ ‫أي ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت ﺛﻤﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻀﺎﻳﻘﺔ“‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣ ـﺤ ـﻤــﻮد )‪ 52‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ( اﻟـ ــﺬي ﻛ ــﺎن ﻳﻘﻴﻢ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺳ ـ ــﺮت ﻗ ـﺒ ــﻞ أن ﻳ ـ ـﻐ ــﺎدرﻫ ــﺎ ﻣ ـﻨ ــﺬ ﺳـﻨــﺔ‬ ‫ﻟــﻺﻗــﺎﻣــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣـ ـﺼ ــﺮاﺗ ــﺔ‪” :‬ﻳ ـﺸ ـﻌــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺎن‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻋــﺐ ﺑـﺴـﺒــﺐ اﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻠــﺔ اﻟــﺪﻋــﺎﺋ ـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻨﺸﺮﻫﺎ ﻋﻨﺎﺻﺮ ”داﻋــﺶ“ وﺻﻮر اﻟﺼﻠﺐ‬ ‫واﻻﻋ ـ ـﺘـ ــﺪاءات اﻹرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄــﻮرة اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬوﻧﻬﺎ واﻟ ـﻌــﺮوض اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺜﺒﺖ ﺣﺠﻢ ﻗﻮﺗﻬﻢ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺪأوا ﻳـ ـﺤ ــﺎوﻟ ــﻮن ﻓ ـ ــﺮض ﺣـ ـﻴ ــﺎة ﻃـﺒـﻴـﻌـﻴــﺔ‬ ‫ﻋـﺒــﺮ اﻟـﺴـﻤــﺎح ﺑــﺪﺧــﻮل اﻟ ـﻤــﺄﻛــﻮﻻت وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت إﻟــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬ﻟﻘﺪ أﻋــﺎدوا إرﺳــﺎء‬ ‫اﻟﻬﺪوء“‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﻧﺴﻴﻨﺎ«!‬ ‫ﻳﺒﺪو أن اﻟﻤﻌﺘﺪﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﺠﺴﺴﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣــﺪ اﻟﺴﺠﻮن ﻃــﻮال أﺳﺎﺑﻴﻊ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ ﻣﻦ أﺣﺪ أﻳﺎم اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺮﻛﻮا ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺳﺤﺒﺖ ﻗﻮى اﻷﻣﻦ ﺣﺮاﺳﻬﺎ‪ .‬ﻓﺠﺮ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﻴﻦ ﻳﺮﺗﺪون أﺣﺰﻣﺔ ﻧﺎﺳﻔﺔ وﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫ﺑـ ـﻨ ــﺎدق ﻛــﻼﺷ ـﻨ ـﻜــﻮف اﻟ ـﻬ ـﺠــﻮﻣ ـﻴــﺔ وﻗ ـﻨــﺎﺑــﻞ‬ ‫ﻳﺪوﻳﺔ ﺣﻔﺮة ﻓﻲ ﺟﺪار ﺳﺠﻦ ﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻣﻌﻴﺘﻴﻘﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬ﺛﻢ ﻓﺘﺤﻮا اﻟﻨﺎر وﺣﺎوﻟﻮا ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟــﺮؤوف ﺗﻮﻣﻲ‪ ،‬اﻷﻣﻴﺮ اﻟﻠﻴﺒﻲ اﻷﺳﻴﺮ‬ ‫ﻟﺪى ”داﻋﺶ“ ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪.‬‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ ﻣﺌﺎت اﻟـﺠــﻮﻻت ﻣــﻦ ُ ﺗـﺒــﺎدل إﻃــﻼق‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ــﺎر ﻃ ـ ـ ــﻮال ‪ 45‬دﻗ ـ ـﻴ ـ ـﻘ ــﺔ‪ .‬ﻗ ـ ـ ِـﺘـ ــﻞ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪون اﻷرﺑـﻌــﺔ وﺗﻮﻣﻲ وﺛﻼﺛﺔ ﺣﺮاس‬ ‫وﻣــﺄﻣــﻮر اﻟـﺴـﺠــﻦ‪ .‬ﺟــﺎء ذﻟــﻚ اﻻﻋ ـﺘــﺪاء اﻟــﺬي‬ ‫ُﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ أﺟ ــﺮأ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ ”داﻋ ــﺶ“‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ ﻟ ـﻴـ ّ‬ ‫ـﺮﺳــﺦ اﻟ ـﻘ ـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟـﻘــﺎﺋـﻠــﺔ‬

‫ﺟﻨﻮد أﻣﻴﺮﻛﻴﻮن ﻓﻲ ﻣﻬﻤﺔ‬

‫إن ﻟ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺎ ﻣ ـﻀ ـﻄــﺮة ﻟ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬــﺔ ”داﻋ ـ ــﺶ“‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻷدوات اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪ .‬ﻗﺎل أﺣﻤﺪ ﻋﻤﺮان‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺤــﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ ”ﻗـ ــﻮة اﻟ ـﺘــﺪﺧــﻞ اﻟ ـﺴــﺮﻳــﻊ“‪:‬‬ ‫”ﺑـ ــﺪأﻧـ ــﺎ ﻧ ـﺴ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺗ ـﻜ ـﺘ ـﻴ ـﻜــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺠ ـﺴــﺲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺴ ـﻠــﻞ واﻟـ ـﺤـ ـﺼ ــﻮل ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫وﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ“‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺑﻌﺾ اﻟ ـﺤــﺎﻻت‪ُ ،‬ﻳـﺠـ ِـﺒــﺮ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳ ـﻄــﺮﺣــﻪ ”داﻋ ـ ــﺶ“ اﻟـﻤـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻟﻰ ﻓﺮض اﻷﻣﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻟﻤﻨﻊ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ ﻧﺸﺮ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‬ ‫أو إﻧ ـﺸــﺎء زﻧ ــﺰاﻧ ــﺎت ﻓــﻲ أﻧ ـﺤــﺎء اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪ‪ .‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧـﻴــﺮة‪ ،‬ﺑــﺪأ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻓــﻲ ﺑﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻴﺪ ﻣﺜﻼ ﻳﺘﻌﺎوﻧﻮن ﺳــﺮا ﻣــﻊ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫أﻣـﻨـﻴـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﻃــﺮاﺑ ـﻠــﺲ وﻣ ــﺪن أﺧ ــﺮى ﺣــﻮل‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺋــﻞ اﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﺒ ـﻄــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﺠــﺎﻫــﺪﻳــﻦ رﻏــﻢ‬ ‫ﻏﻴﺎب اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ﺧﻂ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻘﺘﺎل ﺿﺪ ”داﻋﺶ“‬ ‫ﻓﻲ أﺑﻮ ﻗﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺪأ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻮن اﻟﻘﺎدﻣﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧــﺮى‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺼﻠﻮن إﻟــﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﺳﺘﺒﺎﻗﺎ ﻷي ﻫﺠﻮم‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‪ .‬ﻗــﺎل زﻳ ـﻐــﺎل‪ ،‬اﻟـﻤـﺴــﺆول اﻷﻣـﻨــﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮاﺗﺔ‪” :‬ﻫــﻢ ﻳﺠﻤﻌﻮن ﻗﻮاﻫﻢ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻌ ــﺪ إﺗ ـ ـﻤـ ــﺎم اﻟـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻀـ ـﻴ ــﺮات اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮب‪ ،‬ﺳﻨﺘﺤﺮك“‪.‬‬ ‫ﺣ ـﺘــﻰ اﻵن‪ ،‬ﻳـﻨـﺸــﻂ اﻟ ــﺮﺟ ــﺎل ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺠـﺒـﻬــﺔ‬ ‫وﻓــﻖ ﻧــﻮﺑــﺎت ﻋـﻤــﻞ ﺗـﻤـﺘــﺪ ﻋـﻠــﻰ ﺛــﻼﺛــﺔ أﻳــﺎم‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﺤــﺮﺳــﻮن ﺣ ــﻮاﺟ ــﺰ اﻟـﺘـﻔـﺘـﻴــﺶ وﻳ ـﺠــﺮون‬ ‫دورﻳـ ـ ــﺎت ﻟ ـﺠ ـﻤــﻊ اﻟ ــﺪﻻﺋ ــﻞ ﺣ ــﻮل ﺗـﻜـﺘـﻴـﻜــﺎت‬ ‫”داﻋ ــﺶ“‪ .‬اﻋـﺘــﺮف اﻟﻤﻘﺎﺗﻞ ﺻــﺎدق درﺷــﻲ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺠﻮﻻت اﺳﺘﻄﻼﻋﻴﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ أﻳﻀﺎ‪ .‬دﺧﻞ ﻣﻘﺎﺗﻞ آﺧﺮ اﺳﻤﻪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﺤـﻤــﺪ )‪ 36‬ﻋــﺎﻣــﺎ( إﻟ ــﻰ ﻣـﻘــﺮ ﺻـﻐـﻴــﺮ ﻷﺧــﺬ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺣﺎرب‬ ‫ﺿــﺪ ﻧـﻈــﺎم اﻟـﻘــﺬاﻓــﻲ ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ 2011‬ﺛــﻢ ﻋﺎد‬ ‫إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻪ ﻛﻤﺴﺘﺸﺎر ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﺑﺎرز ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮاﺗﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻮت اﻟﺪﻛﺘﺎﺗﻮر‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وأﺻﺒﺢ ﻣﻮﻇﻔﺎ إدارﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻓﺎ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺿــﻊ ﻛﺘﺒﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺟﺎﻧﺒﺎ وﺣﻤﻞ اﻟﺴﻼح ﻫﺬه اﻟﻤﺮة‬ ‫ﻟـﻠــﺪﻓــﺎع ﻋــﻦ ﻣــﺪﻳـﻨـﺘــﻪ ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻬــﺪﻳــﺪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻄﺮﺣﻪ ”داﻋــﺶ“‪ .‬أﺧﺒﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺨﻮارج‪ ،‬أي اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤ ــﺮﺗ ــﺪة واﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄــﺮﻓــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ اﺳـﺘـﻬــﺪﻓـﻬــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺒــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ واﻋ ـﺘ ـﺒ ــﺮﻫ ــﺎ ﻏ ـﻴــﺮ ﺷــﺮﻋ ـﻴــﺔ‪.‬‬ ‫اﻋﺘﺒﺮ ﻣﺤﻤﺪ أن ﻣﺤﺎرﺑﺔ ”داﻋــﺶ“ واﺟــﺐ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻴﺎرا ﻓــﺮدﻳــﺎ‪ .‬ﺛﻢ ﻋــﺪد أﺳﻤﺎء‬ ‫دﻳﻨﻲ وﻟﻴﺲ‬ ‫ُ‬ ‫أﺻ ــﺪﻗ ــﺎﺋ ــﻪ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻗ ـﺘ ـﻠــﻮا وﻫـ ــﻢ ﻳ ـﺤــﺎرﺑــﻮن‬ ‫”داﻋ ــﺶ“ واﻋ ـﺘــﺮف ﺑــﺄﻧــﻪ ﻳﺨﺸﻰ أن ﺗــﺰداد‬ ‫ﻗﻮة اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻷﻳﺎم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﺿــﺎف ﻣﺤﻤﺪ‪” :‬اﺳـﺘـﻨــﺎدا إﻟــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻠﻘﺎﻫﺎ‪ ،‬زاد اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺣﺼﻠﻮا‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻓـ ــﺮﺻـ ــﺔ أﻓ ـ ـﻀـ ــﻞ ﻣـ ـﻨ ــﺎ ﻛ ـ ــﻲ ﻳ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﻮا‬ ‫ﺻ ـﻔــﻮﻓ ـﻬــﻢ وﻳـ ـﺤـ ـﻤ ــﻮا ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﻢ‪ .‬ﻳ ـ ـﺒ ــﺪو أن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ ﻧ ـﺴــﻲ أﻣ ــﺮﻧ ــﺎ وﺣ ـﺘــﻰ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ ﻧﺴﻴﺘﻨﺎ“‪.‬‬


‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪٢٣‬‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﺧﺘﺎم دورة اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﺘﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح روﺿﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ دورة اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﻠﻤﺎت رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ د‪ .‬ﺑﺪر اﻟﻌﻴﺴﻰ‪،‬‬ ‫واﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ واﻷﻧﺸﻄﺔ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﺧﻼل ﺣﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎم ﺗﺨﺮﻳﺞ‬ ‫أول دﻓﻌﺔ ﻟﺪورة اﻷﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺮح‪ ،‬وﺷﻤﻠﺖ ‪ 60‬ﻣﻌﻠﻤﺔ‪.‬‬ ‫د‪ .‬ﺑﺪر اﻟﻌﻴﺴﻰ واﻟﻤﻘﺼﻴﺪ ﻳﺘﻘﺪﻣﺎن اﻟﺤﻀﻮر‬

‫اﻟﻌﻴﺴﻰ ﱢ‬ ‫ﻳﻜﺮم ﻣﺮﻳﻢ اﻟﺴﻌﺪ‬

‫ﻓﻘﺮة وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل‬

‫درع ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ إﻟﻰ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬

‫‪ ...‬وﻳﻜﺮم ﻣﻮﺿﻲ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﻔﻨﻮن ﺗﻔﺘﺘﺢ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻺﺑﺪاع اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‬ ‫اﻓﺘﺘﺤﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻺﺑﺪاع اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ ،2016‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وزﻳﺮ ﺷﺆون اﻟﺪﻳﻮان اﻷﻣﻴﺮي اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻔﺨﺮي ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻧﺎﺻﺮ ﺻﺒﺎح داﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬وﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻬﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ وﻋﻘﻴﻠﺘﻪ‪ ،‬واﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن واﻵداب د‪ .‬ﺑﺪر‬ ‫اﻟﺪوﻳﺶ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﻴﻦ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺳﻮل ﺳﻠﻤﺎن‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺗﻮزﻳﻊ أرﻓﻊ ﺟﺎﺋﺰة ﺑﺎﺳﻢ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺸﻴﺨﺔ ﺳﻠﻮى اﻟﺼﺒﺎح‪ ،‬وﺛﺎﻟﺜﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻓﺘﻮح اﻟﺼﺒﺎح‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ وأﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺒﺎرزة ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﺠﻬﻮدﻫﻢ‪.‬‬

‫ﻗﺺ ﺷﺮﻳﻂ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻬﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺳﻮل ﺳﻠﻤﺎن وﺟﻮﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﻣﺒﺮة »ﺣﻴﺎة« أﻗﺎﻣﺖ أﻣﺴﻴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ ﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺴﺮﻃﺎن‬ ‫أﻗﺎﻣﺖ ﻣﺒﺮة رﻗﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻣﻲ »ﺣﻴﺎة« أﻣﺴﻴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫دﻋﻤﺎ ﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق‬ ‫ﻣﺎرﻳﻮت‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻷﻣﺴﻴﺔ راﻋﻴﻬﺎ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻣﺒﺎرك ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬ورﺋﻴﺴﺔ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎة ﻟﻤﺮﺿﻰ ﺳﺮﻃﺎن اﻟﺜﺪي‬ ‫ﻟﻴﻠﻰ اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ ﺳﻴﺪات‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺷﺨﺼﻴﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻀﻮات ﻣﺒﺮة »ﺣﻴﺎة« ﻟﻴﻠﻰ اﻟﻐﺎﻧﻢ وﻟﺒﻴﺒﺔ ﺗﻤﻴﻢ وﻣﻨﻰ اﻟﻐﺎﻧﻢ وﻓﻮزﻳﺔ اﻟﻌﻤﻴﻢ وﻫﺎﻟﺔ اﻟﻐﺎﻧﻢ‬

‫ﻫﻨﻮف ﺑﺪر اﻟﺤﻤﺪ اﻟﺼﺒﺎح وﻣﺒﺎرك ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ اﻟﺼﺒﺎح‬

‫ﺳﻴﺮﻳﻦ اﻟﻔﻠﻴﺞ‬

‫ﻣﺒﺎرك ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻳﺘﺴﻠﻢ درع ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ ﻟﻴﻠﻰ اﻟﻐﺎﻧﻢ‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ أوﻳﺠﻦ ﻓﻮﻟﻔﺎرت وﻓﻬﺪ أﺑﻮﺷﻌﺮ‬

‫ﻓﺮﻗﺔ اﻟﻤﺎص ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ وﺻﻠﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‬


‫ﻣﺴﻚ‬ ‫وﻋﻨﺒﺮ‬

‫‪٢٤‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا•‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫اﻟﻤﻄﺮف ﻳﻌﻠﻦ ﺗﻔﻮﻗﻪ واﻟﺸﺎﻣﻲ ﻣﻠﻚ اﻹﺣﺴﺎس وﺻﻘﺮ »ﻗﻤﺔ«‬ ‫دﺷﻨﻮا اﻟﺤﻔﻞ اﻷول ﻟـ»ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ« ﺑﻨﺠﺎح ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي راﺋﻊ‬ ‫دﺷﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻮن ﻣﻄﺮف اﻟﻤﻄﺮف‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ووﻟ ـﻴــﺪ اﻟـﺸــﺎﻣــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮاق وراﺑﺢ ﺻﻘﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺣﻔﻼت ﻣﻬﺮﺟﺎن "ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ"‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻷول ﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﺴــﺮح اﻟـﺒــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻔ ـﻨــﺪق ﻛـ ـ ــﺮاون ﺑـ ـ ــﻼزا‪ ،‬وﻫـ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ــﻢ روﺗ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺼ ــﻮﺗ ـﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟ ـ ـﻤـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺎت وﻣ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﻠ ــﻪ‬ ‫اﻟﺮوﻳﺸﺪ‪.‬‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـ ــﺪأ اﻟـ ـ ـﺤـ ـ ـﻔ ـ ــﻞ ﻓـ ـ ـ ــﻲ ﻣـ ـ ــﻮﻋـ ـ ــﺪه‪،‬‬ ‫اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ ‪ 10‬ﻣ ـﺴــﺎء‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫اﻟﻤﺬﻳﻌﺔ ﻣﻲ ﻣﺤﻤﻮد ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟـﻤــﻮﺳـﻴـﻘــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﻳ ـﺴ ـﺘــﺮو ﻣــﺪﺣــﺖ‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻟﺘﻌﻠﻦ ﺣﻠﻮل ﻣﻮﻋﺪ ﻓﻘﺮة‬ ‫اﻟﻤﻄﺮب اﻟﺸﺎب ﻣﻄﺮف اﻟﻤﻄﺮف‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﻮﺑﻞ ﺑﻮاﺑﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﻖ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‪ ،‬ﺑﺎدﺋﺎ وﺻﻠﺘﻪ ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﻨﻮان "إﻧﺖ ﻳﺎ ﺗﺎج‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ"‪ ،‬ﻟﻴﺘﺒﻌﻬﺎ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻏﻨﻴﺎﺗﻪ اﻟـﻤـﻌــﺮوﻓــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺷﺎرﻛﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻐﻨﺎء‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻘﺎوم ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﺔ اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮة اﻟ ـﻌــﺎﺷ ـﻘــﺔ ﻟﻪ‬ ‫وﻷﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺮك اﻟﻤﻴﻜﺮوﻓﻮن ﻟﻬﻢ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺗﺮدﻳﺪ أﻏﻨﻴﺎﺗﻪ وﻫﻲ "ﻏﺮام‬ ‫وﻋﺸﻖ"‪" ،‬ﻟﺒﻴﻪ ﻳﺎ ﻓﺆادي"‪" ،‬ﻗﺼﺔ"‪،‬‬ ‫ﺛﻢ أﻣﺴﻚ اﻟﻤﻄﺮف ﺑﻌﻮده ﻟﻴﻌﺰف‬ ‫)ﺻ ــﻮﻟ ــﻮ( ﺟ ـﻤ ـﻴــﻞ‪ ،‬ﻟـﻴـﻐـﻨــﻲ ﺑـﻌــﺪه‬ ‫"ﻣ ـﻨ ـﻬــﻚ ﻏ ـ ــﺮام"‪ ،‬وﻗـ ــﺎل ﻟـﻠـﺠـﻤـﻬــﻮر‬ ‫ﻣﺒﺘﺴﻤﺎ‪" :‬ﺷـﺘـﺒــﻮن أﻏـﻨــﻲ ﻟـﻜــﻢ؟"‪،‬‬

‫ﻓﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﺣﻘﻘﺖ اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﺣﻔﻼت‬ ‫»ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ«‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ً‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ وﺣﻀﻮرا ﻻﻓﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي راﺋﻊ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‪ :‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻖ أن ﺗﻔﺮح‬

‫ﻣﻄﺮف اﻟﻤﻄﺮف‬

‫ﻓ ـﻜــﺎن اﻟـ ــﺮد "ﻋ ـ ــﺎل"‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ أﻋﻘﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﺸﻬﻴﺮة أﻳﻀﺎ "إﻫﺪاء ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻠﺒﻲ"‪" ،‬وﻻ راح اﻷﻣﻞ"‪" ،‬ﺧﺴﺎرة"‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻏﻨﻰ اﻟﻤﻄﺮف ﻣﻦ رواﺋﻊ‬ ‫أﻣ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻄ ــﺮب اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ أﻏﻨﻴﺔ "ﻛﻴﻒ‬ ‫أﺳﻴﺒﻚ"‪ ،‬وأﻏﻨﻴﺔ واﻟ ــﺪه اﻟﻤﻄﺮب‬ ‫اﻟ ــﺮاﺣ ــﻞ ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟـﻤـﻄــﺮف "ﻟﻴﺶ‬ ‫ﻳ ـ ــﺎ ﻇ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻢ"‪ ،‬ﻛـ ـﻤ ــﺎ أدى ﻟ ـﻠ ـﺼــﻮت‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﺢ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬

‫ﻟﻘﻄﺎت ﻣﻦ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫• ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺤﻀﻮر اﻟﺸﻴﺨﺔ ﻟﻮﻟﻮة ﺟﺎﺑﺮ اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬وﻧﺠﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ دﻋﻴﺞ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫• ﺣﺮص اﻟﻤﺨﺮج أﺣﻤﺪ اﻟﺪوﻏﺠﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼق اﻷﻣﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫• ﻧﻘﻠﺖ اﻟﺤﻔﻞ إذاﻋــﺔ ﺻﻮت اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻗﻨﻮات ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وروﺗﺎﻧﺎ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ووﻧﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫• ﺑﺪأ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﺴﺎء‪ ،‬واﻧﺘﻬﻰ ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ وﺗﺴﻊ‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ ﻓﺠﺮا‪.‬‬ ‫• راﻓﻖ وﻟﻴﺪ اﻟﺸﺎﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﺪﻳﺮ أﻋﻤﺎﻟﻪ راﺷﺪ اﻟﻜﻮاري‬ ‫وﻣﺼﻔﻒ اﻟﺸﻌﺮ ﻏﺼﻴﻦ ﻋﺒﻴﺪ‪.‬‬ ‫• ﺷﺎرﻛﺖ اﻟﻤﺬﻳﻌﺔ ورود ﺣﻴﺎت ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻓﻘﺮات اﻻﺳﺘﺪﻳﻮ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻔﻞ‪.‬‬ ‫• ﺣـﻀــﺮ اﻟ ـﻤــﺬﻳ ـﻌــﺎن ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟــﺪﻏـﻴـﺸــﻢ وﺳ ــﻮداﺑ ــﺔ ﻋـﻠــﻲ اﻷﻣـﺴـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﺮف ﻟﻢ ﻳﻘﺎوم‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺘﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺴﻠﻢ اﻟﻤﻴﻜﺮوﻓﻮن‬ ‫ﻟﺠﻤﻬﻮره‬

‫راﺑﺢ ﺻﻘﺮ‬

‫وﻟﻴﺪ اﻟﺸﺎﻣﻲ‬

‫ﻟﻠﻤﻄﺮب ﻳﺎس ﺧﻀﺮ"ﻣﺮﻳﻨﺎ ﺑﻴﻜﻢ‬ ‫ﺣﻤﺪ"‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺪم أﻏﻨﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺣﺼﺮﻳﺎ‬ ‫ﻟﺠﻤﻬﻮر "ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ"‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫"أﻟــﻒ ﺑﺴﻢ اﻟﻠﻪ" ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻳ ـﺨــﻲ وﻣـ ــﻦ أﻟـ ـﺤ ــﺎن اﻟـﻤـﺒــﺪع‬ ‫ﻃــﻼل‪ ،‬ﺛﻢ اﺧﺘﺘﻢ وﺻﻠﺘﻪ اﻟﺮاﺋﻌﺔ‬ ‫ﺑﺄﻏﻨﻴﺘﻪ اﻟﺸﻬﻴﺮة "أﺣﺒﻪ ﻛﻠﺶ"‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌ ــﺪ اﻧ ـﺘ ـﻬ ــﺎء وﺻ ـﻠ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻋـﺒــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺸ ــﺎﻣ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﺳ ـﻌ ــﺎدﺗ ــﻪ اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة‬ ‫ﺑ ـ ـﻨ ـ ـﺠـ ــﺎح ﺣ ـ ـﻔ ـ ـﻠـ ــﻪ ﻗ ـ ـ ــﺎﺋ ـ ـ ــﻼ‪" :‬أﻟ ـ ـ ــﻒ‬ ‫أﻟـ ـ ـ ــﻒ ﺷ ـ ـﻜـ ــﺮ ﻳـ ـ ــﺎ أﻫـ ـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ‪،‬‬ ‫أﺳـ ـﻌ ــﺪﺗـ ـﻤ ــﻮﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺷ ــﺮﻓ ـﺘ ـﻤ ــﻮﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮرﻛــﻢ‪ ،‬واﻟ ـﺸ ـﻜ ــﺮ ﻣــﻮﺻــﻮل‬ ‫إﻟــﻰ اﻷخ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻬﻨﺪي‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺎﻳـ ـﺴـ ـﺘ ــﺮو ﻣـ ــﺪﺣـ ــﺖ ﺧ ـﻤ ـﻴــﺲ‪،‬‬ ‫وأﺷـﻜــﺮ أﻳﻀﺎ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﻤﺨﺮج‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺪع أﺣ ـﻤــﺪ اﻟــﺪوﻏ ـﺠــﻲ‪ ،‬وإﻟــﻰ‬ ‫إﺧ ــﻮﺗ ــﻲ اﻷﻋ ـ ــﺰاء راﺷـ ــﺪ اﻟ ـﻜ ــﻮاري‬ ‫وﺣﺴﻦ ﻃﺎﻟﺐ‪ ،‬وﻣﻬﻨﺪس اﻟﺼﻮت‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﺳﻌﻮد اﻟﺮﻧﺪي‬ ‫ﻟﻘﺪ أﺑﺪﻋﺖ‪ ،‬وﻛﻞ ﻛﻮادر ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻟﻜﻢ ﻣﻨﻲ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺤﺐ‪ ...‬أﺣﺒﻜﻢ ﻛﻠﺶ"‪.‬‬

‫ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﻘ ــﺎدر "آﺧـ ـ ــﺮ ﻛ ـ ـ ــﻼم"‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎﺋﻪ ﻣــﻦ ﻫــﺬه اﻷﻏﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺻﻌﺪ‬ ‫اﻟـﻤــﺬﻳــﻊ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟــﺪﻳــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺸﺒﺔ اﻟـﻤـﺴــﺮح‪ ،‬ﻟﻴﻌﻠﻦ ﻣﻔﺎﺟﺄة‬ ‫وﻫﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺻﻮﺗﻲ ﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‪.‬‬

‫ﻣﻠﻚ اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﻞ ﻣ ـ ـﻠ ـ ــﻚ اﻹﺣـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺎس‬ ‫واﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻀـ ــﻮر اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎن واﻟ ـﻤ ـﻠ ـﺤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻲ وﻟﻴﺪ اﻟﺸﺎﻣﻲ ﻓﻲ وﺻﻠﺘﻪ‬ ‫ﺣﻤﺎس اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺬي ﻣﻸ ﻣﺴﺮح‬ ‫اﻟ ـﺒ ــﺮﻛ ــﺔ‪ ،‬ﻣـ ـ ــﺮددا وﻣ ـﺘ ـﻔــﺎﻋــﻼ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ أﻏ ـﻨ ـﻴ ــﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ إﻧــﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻟﺘﺮدﻳﺪ ﻣﻌﻪ أﻫﻢ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺪار ﺳﺎﻋﺔ وﻧﺼﻒ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻣﻦ دون ﻣﻠﻞ أو ﻛﻠﻞ‪.‬‬ ‫وﺳﺒﻖ إﻃﻼﻟﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺮح‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﺒﺬة ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺬﻳﻌﺔ‬ ‫روﺗﺎﻧﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺎل ﻧﺎﺻﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺑﺼﻴﺤﺔ "أﺣـﺒــﻪ ﻛﻠﺶ"‬ ‫ﺗ ـﻠــﻚ اﻷﻏ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻬ ـﻴــﺮة‪ .‬وﻣ ــﺎ إن‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻬ ــﻞ اﻟـ ـﺸ ــﺎﻣ ــﻲ ﻓ ـﻘ ــﺮﺗ ــﻪ ﺑ ـ ــﺄداء‬ ‫"ﻣ ــﺎ اﻧ ـﺘ ـﻈــﺮﺗــﻚ" ﺣ ـﺘــﻰ ﻏ ـﻨــﻰ ﻣﻌﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬وﻫـﻜــﺬا اﻟـﺤــﺎل ﻣــﻊ "ﻣﺎ‬ ‫اﻧﺘﻈﺮﺗﻚ"‪" ،‬أﻧﺎ أﺻﻠﻲ"‪" ،‬ﺳﺎﻓﺮت"‪،‬‬ ‫"ذﻫـ ـ ـ ـ ـ ــﺐ ذﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺐ"‪" ،‬ﻣـ ـ ـﺠـ ـ ـﻨ ـ ــﻮﻧ ـ ــﻲ"‪،‬‬ ‫"اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎرة"‪" ،‬ﺳ ـﻴ ـﺒ ــﻪ"‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻏﻨﻰ‬

‫ﺧﻤﻴﺲ راﺑﺢ‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻃﻮل اﻧﺘﻈﺎر ﻗﺪم اﻟﻤﺬﻳﻊ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟ ــﺮﺣـ ـﻤ ــﻦ اﻟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻦ اﻟ ــﻮﺻ ـﻠ ــﺔ‬

‫ﻣﻴﺮﻳﻞ ﺳﺘﺮﻳﺐ ﺗﺜﻴﺮ اﻟﺠﺪل ﻓﻲ »ﺑﺮﻟﻴﻦ«‬ ‫ﺟﺪدت اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻣﻴﺮﻳﻞ ﺳﺘﺮﻳﺐ‪،‬‬ ‫إﺣﺪى أﺑﺮز ﻧﺠﻤﺎت ﺟﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺠﺪل‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮ ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻨﻮع اﻟﻌﺮﻗﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻫــﻮﻟ ـﻴــﻮود‪ ،‬ﺑـﻘــﻮﻟـﻬــﺎ إن أﺻ ــﻞ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ ﻳﻌﻮد إﻟﻰ ﻗﺎرة إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺳﺘﺮﻳﺐ‪ ،‬اﻟﺤﺎﺋﺰة‬ ‫ﺛ ــﻼث ﺟ ــﻮاﺋ ــﺰ أوﺳـ ـﻜ ــﺎر‪ ،‬وﺗ ــﺮأس‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺗـﺤـﻜـﻴــﻢ ﻣ ـﻬ ــﺮﺟ ــﺎن ﺑــﺮﻟـﻴــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤ ــﺎﺋ ــﻲ اﻟ ـ ـ ــﺪوﻟ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﺟ ـ ــﺎءت‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫إﺟﺎﺑﺘﻬﺎ ﻋﻦ ﺳﺆال ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺧـ ــﺎﺻـ ــﺔ اﻷﻓ ـ ـ ـ ــﻼم اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎدﻣـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ إﻧ ـﻬ ــﺎ ﺷ ــﺎﻫ ــﺪت أﺧ ـﻴــﺮا‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﻠ ــﻢ اﻷردﻧ ـ ـ ـ ــﻲ )ذﻳ ـ ـ ـ ــﺐ(‪ ،‬اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﻳـﺘـﻨــﺎول ﻗـﺼــﺔ ﻓـﺘــﻰ ﺑ ــﺪوي ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻤﻬﻤﺔ ﻣﺤﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮ وﺳﻂ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ــﺮاء‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺷ ــﺎﻫ ــﺪت أﻳـﻀــﺎ‬ ‫"ﺗﻤﺒﻜﺘﻮ"‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺘﻨﺎول ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫ﻣﺘﺸﺪدﻳﻦ إﺳﻼﻣﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎﻓ ـ ـ ـ ــﺖ‪" :‬اﻟ ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ــﻲء اﻟ ـ ـ ــﺬي‬ ‫ﻻﺣﻈﺘﻪ‪ ،‬أن ﻫﻨﺎك ﺟﻮﻫﺮا إﻧﺴﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻳﺼﻞ ﺑﻴﻦ ﻛﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‪ .‬وﺑﺨﻼف‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺗﺮﺟﻊ أﺻﻮﻟﻨﺎ‬

‫ﺳﺒﺮﻳﻨﻐﺴﺘﻴﻦ ﻳﺼﺪر‬ ‫ﺳﻴﺮﺗﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬

‫ﻣﻴﺮﻳﻞ ﺳﺘﺮﻳﺐ و دﻳﺘﺮ ﻛﻮﺳﻠﻴﻚ‬

‫إﻟــﻰ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ .‬ﺗﻌﻠﻤﻮن ذﻟــﻚ‪ .‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﺟـﻤـﻴـﻌــﺎ ﻧـﺤــﺐ ﻣ ـﻬــﺮﺟــﺎن ﺑــﺮﻟـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﺟﻤﻴﻌﺎ أﻓﺎرﻗﺔ"‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ـ ـ ــﺪرت ﺗ ـ ـﺼ ـ ــﺮﻳ ـ ـﺤ ـ ــﺎت‬ ‫ﺳﺘﺮﻳﺐ ‪ -‬اﻟـﺘــﻲ رﺷـﺤــﺖ ﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻷوﺳ ـ ـﻜـ ــﺎر ‪ 19‬ﻣـ ــﺮة ‪ -‬اﻟ ـﻌ ـﻨــﺎوﻳــﻦ‬

‫ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﻓﻲ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وأﺻ ـﺒ ـﺤ ــﺖ أﺣـ ــﺪ اﻟ ـﻤ ــﻮﺿ ــﻮﻋ ــﺎت‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ ﺗﺪاوﻻ ﻋﻠﻰ "ﺗﻮﻳﺘﺮ"‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺎب اﻟـﺒـﻌــﺾ ﻋـﻠــﻰ ﺳﺘﺮﻳﺐ‬ ‫ﻣــﺎ ﻗــﺎﻟـﺘــﻪ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣـﻴــﻦ رأى آﺧ ــﺮون‬ ‫أن ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻬﺎ أﺳﻲء ﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻳ ـﻌ ـﺘ ــﺰم اﻟ ـﻤ ـﻐ ـﻨــﻲ اﻷﻣ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ‬ ‫ﺑ ـ ــﺮوس ﺳ ـﺒــﺮﻳ ـﻨ ـﻐ ـﺴ ـﺘ ـﻴــﻦ ﻧـﺸــﺮ‬ ‫ﺳـﻴــﺮة ذا ﺗ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ‪ 27‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﺒﺮ دار ﻧﺸﺮ "ﺳﺎﻳﻤﻦ‬ ‫أﻧ ـ ــﺪ ﺷ ــﻮﺳـ ـﺘ ــﺮ" ﻓـ ــﻲ اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤ ــﺪة وﺛ ــﻼﺛ ــﺔ ﻋ ـﺸ ــﺮ ﺑ ـﻠــﺪا‬ ‫آ ﺧـ ــﺮ‪ ،‬و ﺣ ـﺼ ــﻞ ﻣ ــﻦ دار ا ﻟـﻨـﺸــﺮ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ دﻓـ ـ ـﻌ ـ ــﺔ ﻣـ ـﺴـ ـﺒـ ـﻘ ــﺔ ﺗـ ـﻔ ــﻮق‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻋﺸﺮة ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر‪.‬‬ ‫وأﻣﻀﻰ ﺳﺒﺮﻳﻨﻐﺴﺘﻴﻦ )‪66‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ( ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات ﻓﻲ إﻋﺪاد‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎب ﺑــﺎﺳــﻢ "ﺑـ ــﻮرن ﺗﻮ‬ ‫ران"‪ ،‬و ﻫــﻮ ﻋـﻨــﻮان أ ﺣــﺪ أﺷﻬﺮ‬ ‫أﻟـ ـﺒ ــﻮﻣ ــﺎﺗ ــﻪ اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺻـ ـ ــﺪر ﺳ ـﻨــﺔ‬ ‫‪.1975‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺴ ـﻴــﺮة اﻟــﺬاﺗ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻳـﺼــﻒ ﺑ ــﺮوس ﺳ ـﻨــﻮات ﺷﺒﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻣﻀﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫ﺑ ــﻮﻻﻳ ــﺔ ﻧ ـﻴــﻮﺟ ـﻴــﺮزي‪ ،‬وﻳـﺘـﻄــﺮق‬ ‫إﻟﻰ ﺳﻨﻮاﺗﻪ اﻷوﻟــﻰ ﻛﻤﻮﺳﻴﻘﻲ‬ ‫وإﻟﻰ اﻧﻄﻼق ﻓﺮﻗﺘﻪ "إي ﺳﺘﺮﻳﺖ‬ ‫ﺑﺎﻧﺪ"‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫وﻟﻢ ﻳﺮد وﻛﻴﻞ اﻷﻋﻤﺎل اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻄﻠﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻟ ـﻐ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮة‪ ،‬ﻣ ـﻌ ـﻠ ـﻨــﺎ ﻋــﻦ‬ ‫اﺳـ ــﻢ ﻗ ــﺎﺋ ــﺪ اﻟ ـﻔ ــﺮﻗ ــﺔ اﻟـﻤــﻮﺳـﻴـﻘـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻳ ـﺴ ـﺘــﺮو ﻫ ــﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﺮﺣ ــﺎت‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻄــﺮب راﺑـ ــﺢ ﺻ ـﻘــﺮ اﻟـ ــﺬي ﻗــﺪم‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻴ ـﺘــﻪ اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻬ ــﻮدة ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮر‬ ‫اﻟـﺠــﺎﻟــﺲ ﻋـﻠــﻰ اﻟﻴﻤﻴﻦ واﻟــﻮﺳــﻂ‬ ‫واﻟ ـﻴ ـﺴ ــﺎر‪ ،‬ﻟـﻴـﺒــﺪأ ﻓـﻘــﺮﺗــﻪ ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ‬ ‫اﺷـﺘـﻬــﺮ ﺑـﻬــﺎ ﻋ ــﺎم ‪ 1984‬ﺑـﻌـﻨــﻮان‬ ‫"ﺻــﺎﺑــﺮﻳــﻦ" ﻛـﻠـﻤــﺎت ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎي وأﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ـ ــﺎن إﺣ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎن‬ ‫ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬اﻟ ـﺘ ــﻲ أﻃ ـﻠ ـﻘ ـﻬــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫أﻟ ـﺒ ــﻮﻣ ــﻪ اﻟ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻫـ ــﻮ ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان‬ ‫اﻷﻏﻨﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﻗــﺪ أﺷــﺎد ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮاﺣﻞ ﻃﻼل ﻣﺪاح وﻓﻨﺎن‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه‪.‬‬ ‫ﺛ ـ ــﻢ اﻧ ـ ـﺒ ـ ــﺮى ﺻـ ـﻘ ــﺮ ﻓ ـ ــﻲ ﻏ ـﻨ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،2015‬ﻓﻲ ﻟﻴﻠﺔ ﺣﻤﺎﺳﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮر أﻛﺜﺮ ﻣﻦ راﺋﻊ ﻓﻲ اﻟﺰﺧﺮف‬ ‫اﻹﻳﻘﺎﻋﻲ وﺗﺮدﻳﺪ اﻷﻏﻨﻴﺎت‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫"أوﺟ ـ ــﻪ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻨــﻰ" ﻛ ـﻠ ـﻤــﺎت ﺳ ــﺎري‬ ‫وأﻟـ ـﺤ ــﺎن راﺑـ ــﺢ ﺻ ـﻘــﺮ‪" ،‬ﻟ ــﻮ ﺳ ــﺄل"‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت ﺗــﺮﻛــﻲ اﻟﻤﺸﻴﻘﺢ وأﻟـﺤــﺎن‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ﻛﻬﺮﺑﺎء‪" ،‬ﻃﻼﺑﺘﻚ واﺟــﺪ"‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺴﺪﻳﺮي وأﻟﺤﺎن‬ ‫ﺳـﻬــﻢ‪" ،‬ﺳـﻘــﻰ اﻟـﻠــﻪ" ﻛﻠﻤﺎت ﻗﻮس‬ ‫وأﻟﺤﺎن ﻳﺎﺳﺮ ﺑﻮﻋﻠﻲ‪" ،‬ﺧﻤﻴﺲ"‬ ‫ﻛـﻠـﻤــﺎت ﺗــﺮﻛــﻲ وأﻟ ـﺤــﺎن ﺳـﻬــﻢ‪" ،‬ﻻ‬ ‫ﺣ ــﻮل" ﻛـﻠـﻤــﺎت ﻓـﻴـﺼــﻞ اﻟـﺴــﺪﻳــﺮي‬ ‫وأﻟ ـ ـﺤـ ــﺎن ﺳـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬و"ﻗـ ـﻤ ــﺔ اﻟـ ـ ــﺬوق"‬

‫ﻗـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﻮت اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮﻳـ ــﺢ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ ﺻ ــﻮﺗ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺑﺜﻪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‪" :‬ﻳﺴﻌﺪﻧﻲ وﻳﺸﺮﻓﻨﻲ‬ ‫أن ﻳﻘﺪم ﻟﻲ اﻟﻤﻄﺮف أﻏﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻏﻨﻴﺎﺗﻲ‪ ،‬وأﻧﺎ أﺣﺒﻪ ﻣﻦ دون أن‬ ‫ﻳﻐﻨﻲ ﻟﻲ‪ ،‬ﻟﻘﺪ أﺿﻔﺖ ﻳﺎ ﻣﻄﺮف‬ ‫ﻣﻦ إﺣﺴﺎﺳﻚ اﻟﺠﻤﻴﻞ‪ ،‬أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ﻟ ــﻚ اﻟ ـﺘــﻮﻓ ـﻴــﻖ ورﺑـ ــﻲ ﻳـﺴـﻌــﺪك‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﻮﻓ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ ﺗـﺘـﻤـﻨــﺎه‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻧﺖ ﻓﻨﺎن راق ﺑﻜﻞ ﻣﺎ أوﺗﻴﺖ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻤ ــﺔ ﻣـ ــﻦ ﻣـ ـﻌـ ـﻨ ــﻰ"‪ .‬وﺧ ــﺺ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻜﻠﻤﺔ اﻗﺘﻄﻔﻨﺎ ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫"اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻬﻤﺎ ﺑﺎرﻛﻨﺎ ﻟﻬﺎ ﻳﺒﻘﻰ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ أﻛﺜﺮ وأﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻖ ﻣﻨﺎ اﻟﻌﻤﻞ وﻧﻘﺪم ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﺪﻋﺎء ﻟﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻠﻪ ﻳﺪﻳﻢ‬ ‫أﻓﺮاﺣﻬﺎ وأﻋﻴﺎدﻫﺎ‪ ،‬واﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻖ أن ﺗﻔﺮح"‪.‬‬ ‫ورد ﻣ ـﻄــﺮف اﻟ ـﻤ ـﻄــﺮف‪" :‬أي‬ ‫ﺷ ـﺨ ــﺺ ﻋ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻜ ـﻠــﻢ ﻋـﻨــﻪ‬ ‫ﻓ ـﻨ ــﺎن ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣ ـﺜــﻞ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻜــﺮﻳــﻢ‬ ‫ﻛـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎت ﻧـ ــﺎﺻـ ــﺮ وأﻟ ـ ـﺤ ـ ــﺎن راﺑ ـ ــﺢ‬ ‫ﺻﻘﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮل ﻣﻄﻠﻌﻬﺎ‪" :‬ﻗﻤﺔ‬ ‫اﻷﺧﻼق واﻟﺬوق اﻟﺮﻓﻴﻊ‪ /‬واﻟﺸﻌﻮر‬ ‫اﻟـﻠــﻲ ﻟﻤﺲ ﺧــﺪ اﻟﺨﺠﻞ‪ /‬واﻟـﻜــﻼم‬ ‫اﻟـﻠــﻲ ﻳـﺠــﻲ ﻣـﺜــﻞ اﻟــﺮﺑـﻴــﻊ‪ /‬ﻳﻨﻜﺘﺐ‬ ‫ﺑﺈﺣﺴﺎس أرق ﻣﻦ اﻟﻐﺰل"‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻨﺲ ﺻﻘﺮ ﻓﻦ اﻟﺴﺎﻣﺮي‪،‬‬ ‫ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻗـ ـ ـ ـ ّـﺪم ﺳ ــﺎﻣ ــﺮﻳ ــﺔ "ﻳـ ـ ــﺎ ﻋـﻴــﻦ‬ ‫ﻫ ـﻠ ــﻲ" ﻛ ـﻠ ـﻤــﺎت ﻧـ ــﻮرة اﻟ ـﺤــﻮﺷــﺎن‪،‬‬ ‫ﺗﻼﻫﺎ أﻏﻨﻴﺔ ﻣــﻦ ﻗﺪﻳﻤﻪ اﻟﺠﻤﻴﻞ‬ ‫"ﻣـ ـﻐ ــﺮورة" ﻣ ــﻦ أﻟ ـﺤــﺎﻧــﻪ وﻛـﻠـﻤــﺎت‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟـﺴـﻤــﺎﻋـﻴــﻞ‪ ،‬و"ﻳـﺤـﺒــﻮﻧــﻪ"‬ ‫ﻛ ـﻠ ـﻤــﺎت اﻟ ـﺼ ـﻤــﺖ وأﻟـ ـﺤ ــﺎن ﻳــﺎﺳــﺮ‬ ‫ﺑ ــﻮﻋـ ـﻠ ــﻲ‪ ،‬و"ﻣـ ـ ـ ــﻦ ﻛـ ـﺒ ــﺮﻫ ــﺎ ﻫ ــﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻲ ﻳ ـ ـ ــﺎ ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﻦ" ﻛـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎت‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﺒﺎﺑﻄﻴﻦ وأﻟـﺤــﺎن ﺳﻬﻢ‪،‬‬ ‫"ﺻـ ــﺪﻗ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﻲ" ﻛـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎت ﻣ ـﻨ ـﺼ ــﻮر‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎدي وأﻟ ـ ـﺤـ ــﺎن راﺑـ ـ ــﺢ ﺻ ـﻘــﺮ‪،‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬

‫ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻘ ــﺎدر‪ ،‬ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻤ ــﺆﻛ ــﺪ أن‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﺠــﺰ ﻟ ـﺴــﺎﻧــﻪ ﻋ ــﻦ اﻟ ـ ــﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫــﺬا اﻹﻧﺴﺎن اﻟﺮاﻗﻲ وﻗﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺘــﻮاﺿــﻊ واﻷﺧ ــﻼق‪ ،‬وأﺷﻜﺮه‬ ‫ً‬ ‫ﺟ ــﺪا ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺠﻴﻌﻪ ﻟــﻲ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬اﻟﻠﻪ ﻳﻄﻮل ﻟﻨﺎ ﺑﻌﻤﺮك‬ ‫ﻳﺎ ﺑﻮﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬وﻣﺎ ﻗﺼﺮت"‪.‬‬ ‫"اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ ﺑﺨﺘﺼﺮﻫﺎ ﺑﻜﻠﻤﺘﻴﻦ"‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺸﺎدي وأﻟﺤﺎن‬ ‫راﺑﺢ ﺻﻘﺮ‪" ،‬ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻟﺮﻗﺔ" ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟـﺸــﺎدي وأﻟـﺤــﺎن ﺳﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻨﻬﻲ وﺻﻠﺘﻪ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺸﻬﻴﺮ "ﻳﺎ دار ﻻ ﻫﻨﺘﻲ‬ ‫وﻻ ﻫﺎن راﻋﻴﻚ" اﻟﺘﻲ رﻓﺮﻓﺖ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫أﻋﻼم اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﺘﻔﺎﻋﻞ رﻫﻴﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬

‫ﻧﺺ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﻫﺎري ﺑﻮﺗﺮ« ﻳﺘﺼﺪر‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻗﺒﻞ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫ﺑ ــﺎت ﻧــﺺ ﻣـﺴــﺮﺣـﻴــﺔ ﻫــﺎري‬ ‫ﺑ ــﻮﺗ ــﺮ اﻟـ ـ ــﺬي ﺳ ـﻴ ـﻨ ـﺸــﺮ ﻓ ــﻲ ‪31‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺑﻌﺪ ﻋﺮض اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫اﻷول ﻓـ ـ ــﻲ ﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺪن‪ ،‬ﻳـ ـﺘـ ـﺼ ــﺪر‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻌ ــﺎت ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ "أﻣﺎزون"‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺪ ﻳـ ـ ـ ــﻮم ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ إﻋـ ـ ــﻼن‬ ‫ﺻ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوره اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻘـ ـ ـﺒ ـ ــﻞ‪ ،‬ﺗـ ـﺼ ــﺪر‬ ‫ﻧ ــﺺ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺮﺣ ـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺒـﻴـﻌــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺒﻘﺔ أ ﻳـﻀــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻜﺘﺒﺎت‬ ‫"ووﺗﺮﺳﺘﻮﻧﺰ" اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻌﺮض ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ "ﻫﺎري‬ ‫ﺑﻮﺗﺮ آﻧﺪ ذي ﻛﻮرﺳﺪ ﺗﺸﺎﻳﻠﺪ"‬ ‫)ﻫﺎري ﺑﻮﺗﺮ واﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﻠﻌﻮن(‬ ‫ﺑﻠﻨﺪن ﻓﻲ ‪ 30‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻨ ـﺸ ــﺮ ﻧ ـﺼ ـﻬ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺎﻟ ــﻲ‪ .‬وﺗـ ـ ــﺮوي اﻟـﻤـﺴــﺮﺣـﻴــﺔ‬ ‫ﻗ ـﺼ ــﺔ ﻫ ـ ـ ــﺎري ﺑ ــﻮﺗ ــﺮ ﺑ ـﻌ ــﺪ ‪19‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎب اﻷﺧـﻴــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﺴ ـﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺳـ ـﻴـ ـﻜ ــﻮن ﻓـﻴـﻬــﺎ‬

‫ﻣـ ـﺘ ــﺰوﺟ ــﺎ وﻟـ ـ ــﻪ ﺛ ــﻼﺛ ــﺔ أﻃ ـﻔ ــﺎل‬ ‫وﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ وزارة اﻟﺴﺤﺮ‪.‬‬ ‫و ﻳ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ــﻮ ﻗـ ـ ـ ـ ــﻊ أن ﺗ ـ ـﺤ ـ ـﻘـ ــﻖ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺮﺣـ ـﻴ ــﺔ ﻧـ ـﺠ ــﺎﺣ ــﺎ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮا‬ ‫أ ﻳ ـ ـﻀـ ــﺎ‪ ،‬إذ ﺑ ـﻴ ـﻌ ــﺖ ‪ 175‬ا ﻟ ــﻒ‬ ‫ﺑـﻄــﺎﻗــﺔ ﻓــﻲ ﻏـﻀــﻮن ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻃـ ـ ـ ــﺮح اﻟـ ـ ـﺒـ ـ ـﻄ ـ ــﺎﻗ ـ ــﺎت ﻓــﻲ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬واﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﻘﺘﺒﺴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘ ـﺼــﺔ اﻷﺻ ـﻠ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻬــﺎري‬ ‫ﺑﻮﺗﺮ ﻟﻠﻜﺎﺗﺒﺔ ﺟﻲ ﻛﻲ روﻟﻴﻨﻎ‪،‬‬ ‫وﻛ ـ ـﺘـ ــﺐ ﻧ ـﺼ ـﻬ ــﺎ ﺟ ـ ـ ــﺎك ﺛ ـ ـ ــﻮرن‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻫ ــﺎري ﺑﻮﺗﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﻧﺠﺢ اﻷﻋﻤﺎل اﻷدﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬إذ ﺑﻴﻌﺖ ‪ 450‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻧﺴﺨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺣﻘﻘﺖ اﻷﻓﻼم اﻟﻤﻘﺘﺒﺴﺔ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ أﻳـﻀــﺎ ﻋــﺎﺋــﺪات ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 7‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺒﺎك اﻟﺘﺬاﻛﺮ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﺟﻲ ﻛﻲ روﻟﻴﻨﻎ‬

‫ﺗﺴﺎﻟﻲ‬

‫‪4‬‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ت‬

‫د‬ ‫ا‬ ‫‪6‬‬ ‫ر‬ ‫ا‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‬

‫)م(‪.‬‬ ‫‪ -5‬أﻏﻮار )ﻣﺒﻌﺜﺮة( – ﻳﺤﻀﺮ‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﺛﻠﺜﺎ )ﺑﺮأ( – اﻟﺬي ﻳﺘﻮﻟﻰ رﺻﺪ‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم )م(‪.‬‬ ‫‪ -7‬أول ﻣﺎ ﻳﺒﺪو ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺮ‪.‬‬

‫‪ -8‬ﺷﻬﺮ ﻣﻴﻼدي )م(‪.‬‬ ‫‪ -9‬رﻳﺎح ﻃﻴﺒﺔ )م( – ﺑﺴﻂ – ﻧﻐﻤﺔ‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻋــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻴ ــﺎﺑ ــﺎن )م( – ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﺎء )م(‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﻮي ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة )‪ ، (3×3‬ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻘﺴﻢ اﻟﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺻﻐﻴﺮة‪ .‬ﻫﺪف ﻫﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻣﻞء اﳌﺮﺑﻌﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﺎﻷرﻗﺎم اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 1‬اﻟﻰ ‪ ،9‬ﺷﺮط ﻋﺪم ﺗﻜﺮار اﻟﺮﻗﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻛﺒﻴﺮ وﻓﻲ ﻛﻞ ﺧﻂ أﻓﻘﻲ وﻋﻤﻮدي‪.‬‬

‫‪3 2 1‬‬ ‫‪ 1‬ف ى ك‬ ‫‪ 2‬ر ى د‬ ‫‪ 3‬ن ا س‬ ‫‪ 4‬ج ا ﻫـ‬ ‫‪ 5‬ى م‬ ‫‪ 6‬ﻫـ‬ ‫‪7‬‬ ‫ا ل‬ ‫‪8‬‬ ‫ا ى‬ ‫ف‬ ‫‪ 9‬ر‬ ‫‪ 10‬ق ص ر‬

‫‪10‬‬

‫ا‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫ف‬

‫ﺣﺮب‬ ‫ﺿﺤﻴﺔ‬ ‫ارﻫﺎب‬ ‫ﺟﻨﻮد‬ ‫ﻃﻼب‬

‫إﻧﻘﻼب‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﻏﺎرة‬ ‫ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺣﻜﻢ‬

‫ﺷﻌﺐ‬ ‫ﻛﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﺧﻼف‬

‫ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﺳﻨﺪ‬

‫‪ ) -1‬ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ (....‬رﺋﻴﺲ ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ – ﺣﻦ‪.‬‬ ‫‪ -2‬أﻳﺎﻣﻲ )ﻣﺒﻌﺜﺮة( – ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻛ ــﻮﻣ ــﻪ ﻓـ ــﻮق ﺑ ـﻌــﺾ – اﻟــﺮﻳــﻒ‬ ‫)ﻣﺒﻌﺜﺮة(‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﺗﻤﻬﻠﺖ – ﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫‪9‬‬

‫‪5‬‬ ‫و‬ ‫غ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ت‬ ‫ى‬

‫ا‬

‫م‬

‫ع‬

‫ن‬

‫ى‬

‫خ‬

‫ل‬

‫ا‬

‫ف‬

‫‪8‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6 5‬‬ ‫‪7‬‬

‫ر‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ا‬

‫ح‬

‫ك‬

‫م‬

‫ش‬

‫ع‬

‫ب‬

‫ك‬

‫ي‬

‫ك‬

‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮدﻳﺎ‪:‬‬

‫‪7‬‬

‫‪9 8 7‬‬ ‫ﻫـ و ج‬ ‫ى ى‬ ‫ب ن ر‬ ‫و ا‬ ‫ا ى‬ ‫ص ل‬ ‫د‬ ‫ﻫـ‬ ‫ل ا‬ ‫د‬ ‫ا‬ ‫ل ﻫـ و‬

‫س‬

‫غ‬

‫ا‬

‫ر‬

‫ة‬

‫ك‬

‫ل‬

‫م‬

‫ة‬

‫‪1 4 7 2‬‬ ‫‪2 1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2 4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪10‬‬ ‫و‬ ‫ى‬ ‫ك‬ ‫و‬ ‫ط‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ب‬ ‫ا‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ق‬

‫ل‬

‫ا‬

‫ب‬

‫ل‬

‫ه‬

‫ت‬

‫‪6‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫ط‬

‫ل‬

‫ا‬

‫ب‬

‫ق‬

‫ي‬

‫ا‬

‫د‬

‫ة‬

‫‪5‬‬

‫‪1‬‬

‫‪7‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫ض ح‬

‫ي‬

‫ة‬

‫ا‬

‫ج‬

‫ن‬

‫و‬

‫د‬

‫‪4‬‬

‫‪2 9 5‬‬ ‫‪4 8 1‬‬ ‫‪1 4 3‬‬ ‫‪9 7 4‬‬ ‫‪3 5 6‬‬ ‫‪7 2 9‬‬ ‫‪5 6 7‬‬ ‫‪8 1 2‬‬ ‫‪6 3 8‬‬

‫ع‬

‫ا‬

‫ص‬

‫م‬

‫ة‬

‫ح س‬

‫ا‬

‫ب‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬

‫م‬

‫ن‬

‫ط‬

‫ق‬

‫ة‬

‫س‬

‫ن‬

‫د‬

‫ن‬

‫‪2‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7 1‬‬ ‫‪3 5 6 9‬‬

‫‪9 6‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬

‫ب‬

‫ا‬

‫ر‬

‫ه‬

‫ا‬

‫ب‬

‫ح‬

‫ر‬

‫ب‬

‫‪ -1‬أدﻳـ ــﺐ ﻓــﺮﻧ ـﺴــﻲ ﻣ ــﺆﻟ ــﻒ رواﻳ ــﺔ‬ ‫»اﻟﺒﺆﺳﺎء«‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ )م( – ﺣــﺮوف‬ ‫ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻛ ــﺎ ﺋ ــﻦ ﺣـ ــﻲ ﻣ ـﻔ ـﻜ ــﺮ )م( – ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺨﻀﺮ اﻟﻮرﻗﻴﺔ )م(‪.‬‬ ‫‪ -4‬اﺟﺘﻬﺎد )ﻣﺒﻌﺜﺮة( – ﻣﻦ ﺣﺮوف‬ ‫اﻟﻬﺠﺎء‪.‬‬ ‫‪ -5‬ﺑﺤﺮ – آﻳﺎر )ﻣﺒﻌﺜﺮة(‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن – ﺳﺎرق )م(‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻟﺤﻴﺎة ﺷﺨﺺ – ﻵﻟﺊ‪.‬‬ ‫‪ -8‬دوﻟﺔ أوروﺑﻴﺔ )م(‪.‬‬ ‫‪ -9‬اﻟﺒﺬخ )م( – ﺣﻴﻮان ﻗﻄﺒﻲ‪.‬‬ ‫‪ -١٠‬ﻓﻴﻠﻢ ﻟﻴﺴﺮا وﻣﺼﻄﻔﻰ ﻓﻬﻤﻲ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪2‬‬

‫‪6‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬

‫ً‬ ‫أﻓﻘﻴﺎ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10 9‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬

‫ﻣﻦ ‪ 7‬أﺣﺮف و ﻫﻲ اﺳﻢ دوﻟﺔ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب آﺳﻴﺎ‪.‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‪:‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫اﻟﺤﻠﻮل‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫‪٢٥‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬ ‫»ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻟﺴﻮري«‪ :‬وﻗﻒ »اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ« وإﻳﺼﺎل ُﻣﺴﺎﻋﺪات‬ ‫• ﻗﻮات ﺳﻌﻮدﻳﺔ وإﻣﺎراﺗﻴﺔ ﺳﺘﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺮﻗﺔ • ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺗﺤﺬر ﻣﻦ »ﺣﺮب ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ« إذا ﺷﻨﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﺮﻳﺔ‬

‫اﺗﻔﻘﺖ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻷزﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻋﻠﻰ وﻗﻒ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫إﻻ أن ذﻟﻚ ﻻ ﻳﺸﻤﻞ »داﻋﺶ«‬ ‫و»اﻟﻨﺼﺮة« وﻻ ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻗﻒ اﻟﻐﺎرات اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫واﻟﻔﻀﺎﺋﻞ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻷرض‪.‬‬

‫اﺗﻔﻘﺖ »اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺳــﻮرﻳــﺔ«‪ ،‬ﻟﻴﻞ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ -‬اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﺑﺄﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧ ـﻄــﺔ ﻃ ـﻤــﻮﺣــﺔ ﻟ ــﻮﻗ ــﻒ »اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ« ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ ﺧﻼل اﺳﺒﻮع‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ اﻳـ ـ ـﺼ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪات‬ ‫اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﺟﻮن ﻛﻴﺮي‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ﻣـ ـﺸـ ـﺘ ــﺮك ﻣ ـ ــﻊ ﻧـ ـﻈـ ـﻴ ــﺮه اﻟـ ــﺮوﺳـ ــﻲ‬ ‫ﺳﻴﺮﻏﻲ ﻻﻓ ــﺮوف‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫ﻣﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬إن اﻟﺪول اﻟـ‪ 17‬اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وإﻳﺮان وﺗﺮﻛﻴﺎ‪،‬‬ ‫اﺗـﻔـﻘــﺖ ﻋـﻠــﻰ »وﻗ ــﻒ ﻟـﻠـﻤـﻌــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻧ ـﺤــﺎء اﻟ ـﺒــﻼد ﻓــﻲ ﻏﻀﻮن‬ ‫أﺳﺒﻮع«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻛﻴﺮي اﻟﻰ أن اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﺗﻔﻘﺖ ﻋﻠﻰ »ﺑﺪء ﺗﺴﺮﻳﻊ وﺗﻮﺳﻴﻊ‬ ‫اﻳ ـﺼ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪات اﻻﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻮرا اﺑ ـ ـﺘـ ــﺪاء ﻣ ــﻦ ﻫـ ــﺬا اﻻﺳ ـﺒ ــﻮع‬ ‫اﻟــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻷﻛﺜﺮ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎ ﺛﻢ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳـﺤـﺘــﺎﺟــﻮن اﻟـﻴـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺒــﻼد‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺻﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻌﺐ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ«‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ اﻟ ــﻰ أﻧ ـﻬــﺎ ﺳﺘﺸﻤﻞ‬ ‫ﺳـﻠـﺴـﻠــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻤ ــﺪن اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﺻــﺮة‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ دﻳـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ــﺰور )ﺷ ـ ـ ــﺮق( ﺣـﻴــﺚ‬ ‫ﻳﻄﻮق ﻣﺴﻠﺤﻮن ﺟﻬﺎدﻳﻮن اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ــﺪ أن اﻷوﻟـ ـ ــﻮﻳـ ـ ــﺔ ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن‬ ‫ﻹﻳـ ـﺼ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة اﻻﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟ ـﻔــﻮﻋــﺔ وﻛ ـﻔــﺮﻳــﺎ واﻟـﻤـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺤـ ــﺎﺻـ ــﺮة ﻓ ـ ــﻲ رﻳ ـ ـ ــﻒ دﻣ ـﺸ ــﻖ‬ ‫وﻣﻀﺎﻳﺎ واﻟﻤﻌﻀﻤﻴﺔ وﻛﻔﺮ ﺑﻄﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻛﻴﺮي‪ ،‬إن اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ واﻟﻨﻈﺎم ﺳﺘﺴﺘﺄﻧﻒ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺣﺬر ﻣﻦ ان‬ ‫»ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻵن ﻫﻮ ﺣﺒﺮ ﻋﻠﻰ ورق‪،‬‬ ‫وﻧﺤﺘﺎج ﻷن ﻧﺮى ﻓﻲ اﻻﻳﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫اﻓﻌﺎﻻ ﻋﻠﻰ اﻻرض«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻮزﻳﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﻰ أن‬ ‫»وﻗﻒ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ«‪ ،‬اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺧﺘﻴﺮت ﻋﻤﺪا ﺑﺪﻻ ﻣﻦ وﻗﻒ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻹﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪ ،‬ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬

‫ﻋﻴﺎدة ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺘﻀﺮرة ﻣﻦ اﻟﻘﺼﻒ ﻓﻲ ﺑﻠﺪة اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ درﻋﺎ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء »اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻻرﻫــﺎﺑ ـﻴــﺔ« ﻣﺜﻞ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋ ــﺶ«‬ ‫و«ﺟـ ـﺒـ ـﻬ ــﺔ اﻟـ ـﻨـ ـﺼ ــﺮة« اﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﺒ ـﻄــﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ »اﻟﻘﺎﻋﺪة«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻛﻴﺮي أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻼﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﺘﺮأﺳﻬﺎ‬ ‫روﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﺎ واﻟـ ـ ـ ــﻮﻻﻳـ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤ ــﺪة‬ ‫ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻻﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫»وﺿـ ــﻊ ﻃ ــﺮق وﻗ ــﻒ ﻃ ــﻮﻳ ــﻞ اﻷﻣ ــﺪ‬ ‫وﺷﺎﻣﻞ وداﺋﻢ ﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ«‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺸﺮف ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﺧﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪات ﺑﻤﺎ ﻓــﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻟﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟ ـﻄ ــﺮق‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗـﺘــﻢ اﻟـﻤــﻮاﻓـﻘــﺔ‬ ‫إﻻ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣ ــﻮاﻟ ــﻲ ﻋ ـﺸ ــﺮة ﻃـﻠـﺒــﺎت‬ ‫ﻣــﻦ أﺻ ــﻞ ‪ 116‬ﺗـﻘــﺪﻣــﺖ ﺑـﻬــﺎ اﻻﻣــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺪت ﻫــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ أﻣﺲ‬ ‫أول اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻟ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ أن ﺗـﻘــﺪم‬

‫‪ ١٠٠‬أﻟﻒ ﻻﺟﺊ ﺳﻮري ﻋﻠﻰ ﺣﺪود ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫أﻋ ـﻠــﻦ ﻧــﺎﺋــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء اﻟ ـﺘــﺮﻛــﻲ ﻳﺎﻟﺘﺸﻴﻦ‬ ‫أﻛﺪوﻏﺎن‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬أن ﻧﺤﻮ ‪ 100‬أﻟﻒ ﻣﺪﻧﻲ ﻣﻮﺟﻮدون‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﻟﻤﺨﻴﻤﺎت اﻟـﺘــﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺔ ﻗﺮب‬ ‫اﻟﺤﺪود اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬﻢ اﻟـ ‪ 35‬اﻟﻔﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻓﺮوا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرك اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻠﺐ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أﻛﺪوﻏﺎن ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣﺎم ﻣﻌﺒﺮ‬ ‫أوﻧﻐﻮ ﺑﻴﻨﺎر اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ ﺳﻮري‪» :‬اﻵن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﺴﻌﺔ ﻣﺨﻴﻤﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻵﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺪود‪،‬‬ ‫ﺗ ــﺆوي ‪ 100‬اﻟــﻒ ﺷـﺨــﺺ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻳﺠﺮي‬ ‫اﻻﻋﺪاد ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﺨﻴﻢ ﻋﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻛﻠﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻟﻤﺢ أﻛﺪوﻏﺎن إﻟﻰ ﺣﺮﻛﺔ ﺗﺪﻓﻖ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺪود ﻣﻨﺬ ﺑﻀﻌﺔ أﻳــﺎم‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪» :‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻨﺎك ﺗﺠﻤﻌﺎت ﻋﻠﻰ اﻟـﺤــﺪود‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺣ ـﺸ ــﻮد ﻏ ـﻔ ـﻴــﺮة ﻣ ــﻦ اﻷﺷـ ـﺨ ــﺎص اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﺤــﺎوﻟــﻮن‬

‫ﻋﺒﻮر اﻟﺤﺪود«‪ .‬وأﻋﻠﻨﺖ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫أن اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 51‬اﻟﻒ ﻣﺪﻧﻲ ﻧﺰﺣﻮا ﻣﻨﺬ ﺑﺪء اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻃﻠﻘﻪ اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟ ـﺴــﻮري ﻓــﻲ ‪ 1‬ﻓـﺒــﺮاﻳــﺮ‪ ،‬ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﻴﺮان اﻟــﺮوﺳــﻲ ﻋﻠﻰ ﻓﺼﺎﺋﻞ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻠﺐ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ ‪ 35‬اﻟﻔﺎ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻣﻦ اﻻﻃﻔﺎل‬ ‫واﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬ﻧﺤﻮ اﻟﺸﻤﺎل‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻣﻞ دﺧﻮل ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ أوﻧﻐﻮ ﺑﻴﻨﺎر اﻟﺤﺪودي‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻧﺤﻮ ‪ 70‬اﻟﻒ ﻧﺎزح آﺧﺮ ﻣﻘﻴﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺣﻠﺐ‪.‬‬ ‫ورﻓ ـﻀ ــﺖ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺎت اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﺳﺎﺳﺎ ‪ 2.7‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻮري ﻋﻠﻰ أرﺿﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل‪ ،‬وﻧﻈﻤﺖ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻤﺎت ﺗﺮﻛﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ اﻗﺎﻣﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴﻮري‪ ،‬وﺳﻤﺢ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﺮﺣﻰ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﻌﺒﻮر إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺗ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮا اﺳ ـﺒــﻮﻋ ـﻴــﺎ ﺣـ ــﻮل اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم‬ ‫او اﻟﻨﻘﺺ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣــﻦ ان اﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪات ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﺤﺪد واﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻴﺮ ﻗﺪﻣﺎ‪.‬‬

‫ﻻﻓﺮوف‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻪ‪ ،‬ﺷﺪد ﻻﻓﺮوف ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺘﻌﻴﻦ أوﻻ أن ﺗﻮاﻓﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺪﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ أن وﻗﻒ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـ ــﻦ ﻳ ـﺸ ـﻤ ــﻞ اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺎرات اﻟ ــﺮوﺳـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮل ﺑــﻼده اﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺎت إرﻫـ ــﺎﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ .‬واﻟ ـﺘ ـﻘ ــﻰ‬ ‫ﻻﻓ ــﺮوف أﻣ ــﺲ ﻧـﻈـﻴــﺮه اﻟـﺴـﻌــﻮدي‬ ‫ﻋــﺎدل اﻟﺠﺒﻴﺮ ﻓــﻲ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‪ .‬وﻗــﺎل‬ ‫ﻻﻓـ ــﺮوف ﻋـﻘــﺐ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء‪» :‬ﻧ ــﺄﻣ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻻﺗﻔﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ إﻟﻰ ﺧﻄﻮات ﻋﻤﻠﻴﺔ«‪.‬‬

‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺪث ﺑ ـ ــﺎﺳ ـ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎرﺿــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ــﻂ‪ ،‬ﻟـﻠـﺼـﺤــﺎﻓـﻴـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫إن اﻟـﻤـﻌــﺎرﺿــﺔ ﺗــﺮﺣــﺐ ﺑــﺎﻻﺗـﻔــﺎق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ أﻧ ــﻪ ﻳـﺠــﺐ رؤﻳـ ــﺔ ﺗــﺄﺛـﻴــﺮه‬ ‫ﻋـﻠــﻰ أرض اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ ﻗـﺒــﻞ اﻧـﻀـﻤــﺎم‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﺎرﺿـ ــﺔ إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎدﺛ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣــﻊ ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎدﺛﺎت »ﺟﻨﻴﻒ ‪ «3‬اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻬﺎ ﻓﻲ ‪ 25‬اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻌﻀﻮ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت ﺟـ ـ ــﻮرج ﺻـ ـﺒ ــﺮا أن‬ ‫»اﻟ ـﻔ ـﺼ ــﺎﺋ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎﺗ ـﻠــﺔ ﻫ ــﻲ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺳـﺘـﺘـﺨــﺬ اﻟـ ـﻘ ــﺮار اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋــﻲ ﺑـﺸــﺄن‬ ‫اﺗﻔﺎق ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ«‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ »اﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﻠﺘﺰﻣﻮن ﺑــﺎﻟـﻘــﺮار اﻟﻤﺸﺘﺮك ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‪ ،‬وﻫــﺬه‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ واﺿﺤﺔ اﻣﺎم ﻃﺎوﻟﺔ«‪.‬‬

‫)روﻳﺘﺮز(‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﻨﺴﻖ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت رﻳـ ـ ــﺎض‬ ‫ﺣﺠﺎب‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻪ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ »ﺗ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﺮ« أﻣ ـ ــﺲ ان »إﻗ ـ ــﺮار‬ ‫اﻟـ ـﻬ ــﺪﻧ ــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﺆﻗـ ـﺘ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻬــﺪف‬ ‫ﻹﻳـ ـﻘ ــﺎف اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﻌ ــﺪاﺋ ـﻴ ــﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻟ ـﺴ ــﻮرﻳ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣ ـﺸــﺮوﻃــﺔ ﺑـﻤــﻮاﻓـﻘــﺔ‬ ‫ا ﻟـﻔـﺼــﺎ ﺋــﻞ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺒﻬﺎت«‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺎل واﻓﻘﺖ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻬــﺪﻧــﺔ و»ﺗ ــﺮاﻓ ــﻖ ذﻟ ــﻚ ﻣــﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺒﻨﺪﻳﻦ ‪ 12‬و‪ 13‬ﻣﻦ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣــﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻓﺎن اﻟﺒﺎب ﺳﻴﻔﺘﺢ‬ ‫اﻣ ــﺎم اﺳـﺘـﺌـﻨــﺎف اﻟـﻤـﻔــﺎوﺿــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻨﻴﻒ«‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﺻﺒﺮا‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻌﻠﻖ اﻟ ـﺒ ـﻨــﺪان ‪ 12‬و‪ 13‬ﻣﻦ‬ ‫ﻗــﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣــﻦ اﻟــﺪوﻟــﻲ ‪2254‬‬ ‫ﺣﻮل ﺳﻮرﻳﺔ ﺑﺈﻳﺼﺎل اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﺎﺻﺮة‬ ‫واﻃﻼق اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﺗﻌﺴﻔﺎ ووﻗﻒ‬ ‫اﻟﻬﺠﻤﺎت ﺿﺪ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫أﻧﻘﺮة‬ ‫ورﺣ ـﺒ ــﺖ ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ أﻣ ــﺲ ﺑــﺎﺗـﻔــﺎق‬ ‫ﻣـ ـﻴ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺦ‪ ،‬ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﺒ ــﺮة اﻧـ ـ ــﻪ ﻳـﺸـﻜــﻞ‬ ‫»ﺧﻄﻮة ﻣﻬﻤﺔ« ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻨﺰاع اﻟﺴﻮري‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟـﺘــﺮﻛــﻲ ﻣــﻮﻟــﻮد‬ ‫ﺟـ ــﺎوش اوﻏ ـﻠ ــﻮ ان »ﻫـ ــﺬا اﻻﻋ ــﻼن‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺘﺠﺎوز اﻟﻤﺄزق اﻟﺬي‬ ‫ﺗ ــﻮاﺟ ـﻬ ــﻪ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪» :‬اﻟﻤﻬﻢ اﻵن ﻫﻮ اﻗﺘﻨﺎص‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ ووﻗـ ــﻒ اﻟ ـﻀــﺮﺑــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ ووﻗﻒ اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫وﺗﺄﻣﻴﻦ وﺻــﻮل ﻋﺎﻣﻠﻲ اﻟﻮﻛﺎﻻت‬ ‫اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ«‪.‬‬

‫»ﺟﻨﻴﻒ ‪«3‬‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤ ــﺪة أﻣ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬إن اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻌــﻮث‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ إﻟ ـ ــﻰ ﺳـ ــﻮرﻳـ ــﺔ ﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻔــﺎن‬ ‫دﻳﻤﻴﺴﺘﻮرا ﺣﺮﻳﺺ أﺷﺪ اﻟﺤﺮص‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻋـ ـﻘ ــﺪ ﺟـ ــﻮﻟـ ــﺔ ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛﺎت اﻟـﺴــﻼم ﺑﻌﺪ أن اﺗﻔﻘﺖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮى اﻟـ ـﻜـ ـﺒ ــﺮى ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺿـ ـ ــﺮورة‬ ‫اﻹﺳـ ـ ـ ـ ــﺮاع ﺑ ــﻮﻗ ــﻒ اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﺘـ ــﺎل‪ ،‬ﻟـﻜـﻨــﻪ‬ ‫أﺷ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أن ﺧ ـﻄــﻂ اﺳـﺘـﺌـﻨــﺎف‬ ‫اﻟﻤﺤﺎدﺛﺎت ﻻ ﺗﺰال »ﻏﺎﺋﻤﺔ«‪.‬‬

‫ﻛﺎرﺗﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ـﻴــﺎق ﻣـﺘـﺼــﻞ‪ ،‬ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ اﺷ ـﺘــﻮن ﻛــﺎرﺗــﺮ‬ ‫أﻣـ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬إﻧـ ـ ــﻪ ﻳـ ـﺘ ــﻮﻗ ــﻊ أن ﺗ ـﺴــﺎﻫــﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ واﻹﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرات ﺑ ـﻘ ــﻮات‬ ‫ﺧـ ـ ــﺎﺻـ ـ ــﺔ ﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺴ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺪة ﻣـ ـﻘ ــﺎﺗـ ـﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻛﺘﻬﻢ‬ ‫ﺿﺪ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻌﺮﻛﺔ اﺳﺘﻌﺎدة ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻗﺔ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻛﺎرﺗﺮ ﺑﻌﺪ ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻓﻲ ﺑﺮوﻛﺴﻞ‬ ‫ﻣﻊ وزراء دﻓــﺎع اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺿﺪ »داﻋﺶ«‪» :‬ﺳﻨﺤﺎول أن ﻧﺘﻴﺢ‬ ‫اﻟﻔﺮص واﻟﻘﻮة‪ ...‬وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﻌﺮب‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻳﺪون‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة أراﺿﻴﻬﻢ ﻣﻦ داﻋــﺶ ﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ اﻟﺮﻗﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف ﻛ ــﺎرﺗ ــﺮ اﻟ ـ ــﺬي اﻟـﺘـﻘــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ إﻣﺎراﺗﻴﻴﻦ أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻟـﻘــﺎﺋــﻪ ﻧـﻈـﻴــﺮه اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي اﻷﻣـﻴــﺮ‬ ‫ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن‪ ،‬إن اﻹﻣـ ــﺎرات‬ ‫ﺗـ ـ ـﻌـ ـ ـﻬ ـ ــﺪت أﻳ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺎ ﺑ ــﺎﺳـ ـﺘـ ـﺌـ ـﻨ ــﺎف‬ ‫ﻣـﺸــﺎرﻛـﺘـﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻤـﻠــﺔ اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮدﻫﺎ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺘﺸﺪد‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﺗ ــﺄﻛ ـﻴ ــﺪا ﻣ ـﻤ ــﺎﺛ ــﻼ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬

‫ﺣﺮب ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬

‫دﻳـﻤـﻴـﺘــﺮي ﻣــﺪﻓ ـﻴــﺪﻳــﻒ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧﻄﺮ‬ ‫ﻧﺸﻮب »ﺣﺮب ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة« ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل ﺣﺼﻞ ﻫﺠﻮم ﺑﺮي ﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻫﺎﻧﺪﻟﺴﺒﻼت« اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗــﺎل ﻣﺪﻓﻴﺪﻳﻒ‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎﺳﻴﺎ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻗــﻮاﺗــﻪ ﺗ ـﺸــﺎرك أﺻ ــﻼ ﻓــﻲ اﻟـﺤــﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷراﺿﻲ اﻟﺴﻮرﻳﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬إن »اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﺒﺮﻳﺔ ﻋﺎدة‬ ‫ﺗـ ــﺆدي إﻟ ــﻰ أن ﺗـﺼـﺒــﺢ أي ﺣــﺮب‬ ‫ً‬ ‫داﺋﻤﺔ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أﻧﻪ »ﻳﻨﺒﻐﻲ إرﻏﺎم‬ ‫ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻷﻃ ـ ـ ــﺮاف ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺠـﻠــﻮس‬ ‫إﻟــﻰ ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺑــﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ اﻧﺪﻻع ﺣﺮب ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة«‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪد ﻋ ـ ـﻠ ـ ــﻰ أﻧ ـ ـ ـ ـ ــﻪ »ﻳ ـ ـﺠ ـ ــﺪر‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ وﺷــﺮﻛــﺎﺋـﻨــﺎ اﻟـﻌــﺮب‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻣﻠﻴﺎ‪ :‬ﻫﻞ ﻳــﺮﻳــﺪون ﺣﺮﺑﺎ‬ ‫داﺋﻤﺔ‪ ،‬وﻫﻞ ﻳﻌﺘﻘﺪون أن ﺑﻮﺳﻌﻬﻢ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻧـﺘـﺼــﺎر ﺳــﺮﻳــﻊ ﻓــﻲ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺮب؟ إن أي ﺷﻲء ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺒﻴﻞ ﻣﺴﺘﺤﻴﻞ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪.‬‬

‫ﻓﺎﻟﺲ‬ ‫وﺻﺮح رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﻓﺎﻟﺲ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻧﺸﺮت‬ ‫أﻣـ ــﺲ ﻓ ــﻲ أﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺎ ﺑـ ــﺄن ﻫـﺠــﻮﻣــﺎ‬ ‫ﺑﺮﻳﺎ ﻟﻘﻮات ﻣﺤﻠﻴﺔ واﺧﺮى ﻗﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ دول ﻋــﺮﺑ ـﻴــﺔ أﺧـ ــﺮى ﺳـﻴـﻜــﻮن‬ ‫»ﺣﺎﺳﻤﺎ« ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ »داﻋــﺶ«‪،‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ــﺎف ان »ﻓ ــﺮﻧـ ـﺴ ــﺎ ﻻ ﺗ ـﻨــﻮي‬ ‫إرﺳـ ــﺎل ﻗ ــﻮات ﺑــﺮﻳــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫داﻋﺶ«‪.‬‬ ‫)ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‪ ،‬ﺑﺮوﻛﺴﻞ ‪-‬‬ ‫أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪ ،‬د ب أ(‬

‫ً‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﻳﺤﻴﻲ ﻏﺪا ذﻛﺮى اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺤﺮﻳﺮي و»ﻣﻮت ‪ ١٤‬آذار«‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪث ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ اﻷﻣـ ــﻢ‬

‫وﺣﺬر رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺮوﺳﻲ‪،‬‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫»داﻋﺶ« اﺳﺘﺨﺪم‬ ‫»اﻟﻜﻴﻤﺎوي«‬

‫ﺻﺮح ﻣﺪﻳﺮ وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ )ﺳﻲ آي أﻳﻪ(‬ ‫ﺟﻮن ﺑﺮﻳﻨﺎن‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬أن‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ اﺳﺘﺨﺪم‬ ‫أﺳﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎدر‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج ﻛﻤﻴﺎت ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻮرﻳﻦ وﻏﺎز‬ ‫اﻟﺨﺮدل‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﺮﻳﻨﺎن‪» :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻹﺷﺎرت اﻟﺘﻲ ﺗﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﺳﺘﺨﺪم‬ ‫ذﺧﺎﺋﺮ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻴﺪان اﻟﻘﺘﺎل«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن »اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻨﻊ ﻛﻤﻴﺎت ﺻﻐﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻠﻮرﻳﻦ وﻏﺎز اﻟﺨﺮدل«‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑﻴﻦ أن »ﻫﻨﺎك ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎول ﻳﺪه ﻣﻮاد‬ ‫وذﺧﺎﺋﺮ ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻳﻤﻜﻨﻪ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ«‪.‬‬ ‫)واﺷﻨﻄﻦ ‪ -‬أ ف ب(‬

‫‪ ...‬وﻋﻘﻮﺑﺎت أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﻣﻦ ﻗﻴﺎدﻳﻴﻪ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺨﺰاﻧﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺗﺸﻤﻞ ‪ 3‬ﻗﻴﺎدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ »داﻋﺶ«‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻗﺪرة اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﺒﻴﻌﺎت‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﻮزارة أن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﺴﺆول اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺰﻫﺮان‪ ،‬وﻣﺴﺆول‬ ‫اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﺟﻮﻳﺜﻨﻲ‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎدي ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ال ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﻣﻨﻊ‬ ‫ﻗﻴﺎدي اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ﻟﻠﻨﻔﻂ‬ ‫ﻋﺒﺮ دﺧﻮل اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫)واﺷﻨﻄﻦ ‪ -‬ﻛﻮﻧﺎ(‬

‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺸﻨﻮق ﻳﺰور ﻋﻮن‪ :‬اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻔﻌﻞ ﺧﻼل أﻳﺎم‬ ‫●‬

‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬‬

‫•‬

‫ﺗﺤﻞ ﻏﺪا اﻟﺬﻛﺮى اﻟـ ‪ 11‬ﻻﻏﺘﻴﺎل‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ رﻓـﻴــﻖ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺮي‪ .‬وﺗ ــﺄﺗ ــﻲ اﻟ ــﺬﻛ ــﺮى ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ ﺗﺘﺨﺒﻂ ﻗﻮى »‪14‬‬ ‫آذار«‪ ،‬اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺷ ـﻜ ـﻠــﺖ ﻛ ـ ـ ّ‬ ‫ـﺮد ﻋـﻤـﻠــﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺟــﺮﻳ ـﻤــﺔ اﻏ ـﺘ ـﻴــﺎل اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺮي‪،‬‬ ‫ﺑـﺨــﻼﻓــﺎﺗـﻬــﺎ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑـ ــﺪءا ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﻄ ــﻮﻋ ــﺔ ﺑ ـﻴ ــﻦ ﺗ ـﻴــﺎر‬ ‫»اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ« و»اﻟﻘﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﺒ ــﺐ اﻟـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎﻳ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ــﻮﺿ ــﻮع‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎق اﻟ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﺻ ــﻮﻻ‬ ‫إﻟ ــﻰ »ﺗ ـﻤ ــﺮد« وزﻳ ــﺮ اﻟ ـﻌ ــﺪل أﺷ ــﺮف‬ ‫رﻳﻔﻲ ﻋﻠﻰ زﻋﻴﻢ »اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ« ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺮي‪ ،‬وﻣﺎ أﻋﻘﺒﻪ ﻣﻦ ﺗﻀﺎﻣﻦ‬ ‫واﺳ ــﻊ ﻣــﻊ رﻳ ـﻔــﻲ ﻣــﻦ ﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫وﻗﻮى ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪.‬‬

‫وﻛـ ـﻤ ــﺎ ﺟ ـ ــﺮت اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎدة ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎ‬ ‫ﻳﻘﻴﻢ ﺗﻴﺎر »اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ« ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻊ »اﻟﺒﻴﺎل« ﻏﺪا‪،‬‬ ‫ﻳﻠﻘﻰ ﺧﻼﻟﻪ ﺳﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻨﺎول ﻣﺠﻤﻞ اﻷوﺿﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺣ ـ ـﻴ ـ ـﻄـ ــﺖ ﻛـ ـﻠـ ـﻤ ــﺔ اﻟـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺮي‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻐ ـ ـﻤـ ــﻮض‪ ،‬وﺳ ـ ـ ــﻂ ﺳـ ـﻴ ــﻞ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﺘـﺨـﻤـﻴـﻨــﺎت ﺑ ـﺸ ــﺄن ﻣـﻀـﻤــﻮﻧـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻘﺐ‪ ،‬وﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﺳﻴﺘﻨﺎول‬ ‫ﻣـ ـﻠ ــﻒ اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻘ ــﺎق اﻟـ ــﺮﺋـ ــﺎﺳـ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـﺨـ ــﻼف ﻣـ ــﻊ زﻋـ ـﻴ ــﻢ »اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮات«‬ ‫ﺳﻤﻴﺮ ﺟﻌﺠﻊ‪.‬‬ ‫وﻳـﺠـﻤــﻊ اﻟ ـﻤــﺮاﻗ ـﺒــﻮن ﻋـﻠــﻰ أﻧــﻪ‬ ‫أﻳـ ــﺎ ﻛـ ــﺎن ﻣ ـﻀ ـﻤــﻮن ﺗ ـﻠــﻚ اﻟـﻜـﻠـﻤــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺴﻴﺒﻘﻰ ﻋﺎﺟﺰا ﻋﻦ ﺣﻞ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺤﻜﻤﺖ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫»اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ« و»اﻟﻘﻮات«‪ ،‬ﺑﻞ أﻳﻀﺎ‬

‫ﻣﻘﺒﻞ‪ :‬ﻟﻢ أﺑﺮئ ﻓﻀﻞ ﺷﺎﻛﺮ‬ ‫ﻧﻔﻰ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺳﻤﻴﺮ ﻣﻘﺒﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺎن أﻣﺲ ﻧﻔﻴﺎ ﻗﺎﻃﻌﺎ »ﻣﺎ ورد ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ﻓﻀﻞ ﺷﺎﻛﺮ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺣﺪى ﺷﺎﺷﺎت اﻟﺘﻠﻔﺰة‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﻗﺎل إن وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻋﺘﺮف ﺑﺒﺮاءﺗﻪ«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻛﺪ أﻧﻪ »ﻟﻢ ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﺸﺄن اﻟﻘﻀﺎء أو اﻟﺤﻠﻮل ﻣﺤﻠﻪ ﻟﻴﺪﻳﻦ أو‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺒﺮئ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻘﺪس ﻟﺪﻳﻪ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﺠﻴﺶ‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻒ إذا ﻛﺎن اﻷﻣﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸﻬﺪاء اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻘﻄﻮا ﻓﻲ ﻣﻌﺎرك‬ ‫اﻟﺸﺮف واﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ورووا ﺑﺪﻣﺎﺋﻬﻢ ﺗﺮاب اﻟﻮﻃﻦ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺣﺪوده وأﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﺗﻌﺪ وﻏﺪر«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬دم ﻫﺆﻻء اﻟﺸﻬﺪاء أﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ أﻋﻨﺎﻗﻨﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺴﺎوم ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪﻣﺎء ﻳﺮﺗﻜﺐ ﺧﻴﺎﻧﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻛﺎﺋﻨﺎ ﻣﻦ ﻛﺎن‪ ،‬وﻟﻦ ﻧﺴﻤﺢ ﺑﺬﻟﻚ«‪.‬‬

‫ﺑﻴﻦ »اﻟﻘﻮات« ﻣﻦ ﺟﻬﺔ و»اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ«‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻘﻠﻴﻦ اﻟ ــﺬي رﻓـﻀــﻮا ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣﻌﺮاب ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻘــﻮل اﻟـﻤـﺤـﻠـﻠــﻮن إن ﺧﻄﺎب‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺮي ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن إﻋـ ــﻼن ﻣــﻮت‬ ‫»‪ 14‬آذار«‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ ﻟــﻮ ﻟــﻢ ﻳـﻘــﻞ ذﻟــﻚ‬ ‫ﺻﺮاﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺘﻨﺎول زﻋﻴﻢ‬ ‫»اﻟـﻤـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ« ﺑــﺈﺳـﻬــﺎب اﻷﺳـﺒــﺎب‬ ‫اﻟﺘﻲ دﻓﻌﺘﻪ ﻟﺘﺮﺷﻴﺢ زﻋﻴﻢ ﺗﻴﺎر‬ ‫»اﻟـ ـﻤ ــﺮدة« ﺳـﻠـﻴـﻤــﺎن ﻓــﺮﻧـﺠـﻴــﺔ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي دﻓﻊ ﺟﻌﺠﻊ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺮﺷﻴﺢ زﻋﻴﻢ ﺗﻜﺘﻞ »اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫واﻹﺻﻼح »اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﻤﺎد ﻣﻴﺸﺎل‬ ‫ﻋﻮن‪.‬‬

‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ »اﻟﻘﻮات«‬ ‫وﺗـﺘـﺠــﻪ اﻷﻧ ـﻈــﺎر إﻟ ــﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫»اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـ ـ ــﻮات« ﻓـ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻬ ـ ــﺮﺟ ـ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ إن »ﻛــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻘــﻮاﺗ ـﻴ ـﻴــﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫وﺟﻬﺖ إﻟﻴﻬﻢ دﻋــﻮات ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺑ ــﺬﻛ ــﺮى ‪ 14‬ﺷـ ـﺒ ــﺎط ﻓ ــﻲ »ﺑـ ـﻴ ــﺎل«‬ ‫ﺳﻴﺸﺎرﻛﻮن وﻫﻢ ﻳﺘﻮزﻋﻮن ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻧﻮاب وﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺣﺰﺑﻴﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وأ ﺿـ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ــﺖ‪» :‬إﻻ أن ﻣـﻨـﻈـﻤــﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺣﺼﺮوا اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻌ ـ ـﺒـ ــﻲ ﺑـ ـ ـﻤـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺻ ـ ــﺮي ﺗ ـ ـﻴـ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻤﺌﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﺻﺮي اﻟﻘﻮات ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻤﺤﺘﺸﺪة ﻓــﻲ ﺑﻴﺎل‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻋﺘﺒﺮ ﻋﻀﻮ ﻛﺘﻠﺔ »اﻟﻘﻮات‬

‫اﻟـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻨ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ« اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺐ ﺟـ ـ ــﻮزف‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮف أن »ا ﻟ ـﻘــﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﺬﻛﺮى اﺳﺘﺸﻬﺎد اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫رﻓ ـﻴ ــﻖ اﻟ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺮي اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻛـ ــﺎن ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟ ــﻮﻗ ــﻊ اﻷﺳ ــﺎﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﺳـﺘــﺮﺟــﺎع‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎدة ﻟـ ـﻠ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ »أن ﺣﻀﻮر د‪.‬ﺟﻌﺠﻊ‬ ‫اﻻﺣ ـﺘ ـﻔ ــﺎل ﻣــﺮﺗ ـﺒــﻂ ﺑــﺎﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع‬ ‫اﻷﻣـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﻲ«‪ .‬وأﻛ ـ ـ ـ ــﺪ أن »ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﻮات ﻓ ــﻲ اﻻﺣ ـﺘ ـﻔ ــﺎل ﺑــﺪﻳـﻬـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻣﺴﺘﻤﺮون ﻓﻲ ﺛﻮاﺑﺖ ﻗﻮى‬ ‫‪ 14‬آذار‪ ،‬ﺑــﺎﻟــﺮﻏــﻢ ﻣ ــﻦ اﻻﺧ ـﺘــﻼف‬ ‫ﺣ ــﻮل ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻤـﻠـﻔــﺎت‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ«‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸﻨﻮق‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬أﻛ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻧﻬﺎد اﻟﻤﺸﻨﻮق ﺑﻌﺪ ﻟﻘﺎﺋﻪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺗﻜﺘﻞ »اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ واﻹﺻﻼح« اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﻣﻴﺸﺎل ﻋﻮن ﻓﻲ دارﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫أ ﻣـ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬أن »ﻻ ﺳـ ـﺒ ــﺐ ﺗ ـﻘ ـﻨ ـﻴ ــﺎ أو‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺗﻘﻨﻲ ﻟﺘﺄﺟﻴﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬ﻧﺎﻗﺸﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﻤﺎد ﻋﻮن‬ ‫ﻣــﻞء اﻟﺸﻮاﻏﺮ ﻓــﻲ ﻣﺠﻠﺲ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻗ ــﻮى اﻷﻣ ــﻦ اﻟــﺪاﺧ ـﻠــﻲ‪ ،‬واﻟـﺘـﻔــﺎﻫــﻢ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﺳﻬﻞ وﻣﻤﻜﻦ وﻣﺤﻘﻖ‪ .‬اﻟﻌﻤﺎد‬ ‫ﻋﻮن ﻟﺪﻳﻪ ﺗﺼﻮر ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬وﺑﺪءا ﻣﻦ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒ ــﻞ ﺳ ـﺘ ـﻠ ـﻤ ـﺴــﻮن ﺗ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮات‬ ‫ﺣ ـﺴ ـﻴ ــﺔ«‪ ،‬داﻋـ ـﻴ ــﺎ اﻟـ ــﻰ »اﻟ ـﺘ ـﺼــﺮف‬ ‫ﺑـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺔ ﻣ ـﻨ ـﻌ ــﺎ ﻷي اﻧ ـ ـﻬ ـ ـﻴـ ــﺎرات‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ«‪.‬‬

‫ﺻﻮر ﻟﺮﻓﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻗﺮب ﺿﺮﻳﺤﻪ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺟﺎﻣﻊ ﻣﺤﻤﺪ اﻷﻣﻴﻦ وﺳﻂ ﺑﻴﺮوت )أي ﺑﻲ أﻳﻪ(‬

‫ّ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ روﻛﺰ ﻣﻜﻠﻒ ﺣﻞ اﻟﺨﻼف ﻣﻊ ﻓﺮﻧﺠﻴﺔ‬ ‫أﺛ ـ ــﺎرت اﻟ ـﺼ ــﻮرة اﻟ ـﺘــﻲ اﻧ ـﺘ ـﺸــﺮت ﻋﺒﺮ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي‬ ‫ﺟﻤﻊ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺷﺎﻣﻞ روﻛــﺰ ﺑﻨﺠﻞ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺗﻴﺎر »اﻟـﻤــﺮدة« ﻃﻮﻧﻲ ﻓﺮﻧﺠﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ إﻣﻴﻞ رﺣﻤﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻸﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺎس إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ،‬اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﺠﻴﺞ اﻹﻋﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ أن »اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ّ‬ ‫روﻛ ـ ــﺰ اﻟ ـ ــﺬي ﻛـ ــﺎن ﻛ ــﻠ ــﻒ ﻣـﻬـﻤــﺔ ﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺔ ﺑـ ـﻴ ــﻦ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﺗ ـﻜ ـﺘ ــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ‬

‫واﻻﺻــﻼح اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﻴﺸﺎل ﻋﻮن ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻨ ــﻮاب ﻧـﺒـﻴــﻪ ﺑ ـ ـ ّـﺮي‪ ،‬ﻫ ــﻮ اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫ﻳﺨﻮض ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﺘﻘﺮﻳﺐ وﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺮ ﺑـﻴــﻦ ﻋ ــﻮن ورﺋ ـﻴــﺲ ﺗ ـﻴــﺎر اﻟ ـﻤــﺮدة‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻓﺮﻧﺠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫واﻋـﺘـﺒــﺮت اﻟـﻤـﺼــﺎدر أن »اﻟـﻠـﻘــﺎء اﻟــﺬي‬ ‫ﺟﻤﻊ ﻓﺮﻧﺠﻴﺔ اﻻﺑﻦ ﺑﺮوﻛﺰ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻃﺎر‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻧﺸﺮ اﻟﺼﻮرة ﻣﻘﺼﻮدا‬ ‫ﻓــﻲ إﻃ ــﺎر ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟـﺘــﻮﺗــﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﻠﻄﺮﻓﻴﻦ«‪.‬‬

‫زوﻛﺮﺑﻴﺮغ ﻳﺘﻤﺴﻚ ﺑﺤﺬف »اﻟﺴﻴﺪ«‬ ‫ﻳﺒﺪو أن اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻨﻬﺎ ﻣﻨﺎﺻﺮو »ﺣﺰب‬ ‫اﻟﻠﻪ«‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ »ﻓﻴﺴﺒﻮك«‪ ،‬ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮان »ﻗﺎوم ﺑﺼﻮرة«‪ ،‬وﻧﺸﺮوا ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺻﻮر‬ ‫زﻋـﻴـﻤـﻬــﻢ ﺣ ـﺴــﻦ ﻧ ـﺼــﺮاﻟ ـﻠــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻈــﻮرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺸﻬﻴﺮ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺳﺲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻣــﺎرك زوﻛــﺮﺑـﻴــﺮغ أو ﻋﻠﻰ إدارﺗ ــﻪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺤﻈﺮ ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑـ »ﻗﺎوم ﺑﺼﻮرة«‪،‬‬ ‫وﺣﺬف ﺻﻮر ﻧﺼﺮاﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻟـ ـ ــﺪى ﻧ ـﺸ ــﺮ أي ﺻـ ـ ــﻮرة ﻟ ـﻨ ـﺼــﺮاﻟ ـﻠــﻪ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫»ﻓﻴﺴﺒﻮك« ﺳﻴﺮﺳﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫»اﻟﺼﻮرة ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻓﻴﺴﺒﻮك«‪.‬‬


‫‪٢٦‬‬ ‫دوﻟﻴﺎت‬ ‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﺗﻬﺎﺟﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳﺎﻧﺪرز و»ﺗﺘﻤﺘﺮس« ﺧﻠﻒ أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫واﺷﻨﻄﻦ ‪ -‬ﺟﺎد ﻳﻮﺳﻒ‬

‫ﺣﺎوﻟﺖ اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮة‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺮت أﻣﺲ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻧﺘﻘﺎدات إﻟﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴﺮﻧﻲ ﺳﺎﻧﺪرز ﺑﺴﺒﺐ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫و"اﻟﻤﻜﻠﻒ"‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺟﺘﻬﺪت‬ ‫ﻓﻲ إﻇﻬﺎر وﻻﺋﻬﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ رﺑﻤﺎ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺄﺻﻮات‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ اﻟﺴﻮد‪.‬‬

‫ﺑ ــﺪأت اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴ ـﻴــﻦ ﺗ ـﺘ ـﺠــﻪ إﻟـ ــﻰ ﻣــﺰﻳــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺴـﺨــﻮﻧــﺔ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻣـﺤــﺎوﻟــﺔ وزﻳ ــﺮة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ــﺪ ﻣـ ــﻦ ﺧـ ـﺴ ــﺎﺋ ــﺮﻫ ــﺎ ﻓـ ــﻲ وﻻﻳـ ــﺔ‬ ‫ﻧﻴﻮﻫﺎﻣﺸﻴﺮ‪ ،‬أﻣﺎم ﻣﻨﺎﻓﺴﻬﺎ ﺳﻨﺎﺗﻮر‬ ‫ﻓﻴﺮﻣﻮﻧﺖ اﻻﺷﺘﺮاﻛﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫ﺑﻴﺮﻧﻲ ﺳﺎﻧﺪرز‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻇــﺮة اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ‬ ‫أﻣﺲ ﻣﺤﻄﺔ "ﺑﻲ ﺑﻲ اس" ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣـﻴـﻠــﻮوﻛــﻲ ﻓــﻲ وﻻﻳ ــﺔ وﻳﺴﻜﻮﻧﺴﻦ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﺑﻴﻦ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن وﺳــﺎﻧــﺪرز‬ ‫وﺟﻬﺎ إﻟﻰ وﺟﻪ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن أداء‬ ‫وﺻــﻒ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺑﺎﻟﺠﻴﺪ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻣﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻣﺘﺼﺎص اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﻴﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫واﻟ ـﺘــﻲ أﻟـﻘــﺖ ﺷـﻜــﻮﻛــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻗﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﺳـﺘـﻜـﻤــﺎل ﻣـﻌــﺮﻛــﺔ اﻻﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻛــﺎن واﺿـﺤــﺎ ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗ ــﺮﻛ ــﺰ ﻓ ــﻲ ﺧ ـﻄــﺎﺑ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﺟـﻤـﻬــﻮر‬ ‫وﻻﻳﺔ ﻧﻮرث ﻛﺎروﻟﻴﻨﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ ﻣــﻦ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ اﻟـﺴــﻮد‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻛﻞ ﻣﻬﺎراﺗﻬﺎ اﻟﺨﻄﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺤــﺎوﻟــﺔ إﻗ ـﻨــﺎع ﻫ ــﺬا اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﺑﺼﺤﺔ اﺧﺘﻴﺎره ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻋﻮد ﻏﻴﺮ واﻗﻌﻴﺔ‬ ‫وﺳﻌﺖ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن إﻟﻰ اﻟﺘﻘﺪم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺼﻤﻬﺎ واﺻﻔﺔ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻪ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻏﻴﺮ واﻗﻌﻴﺔ وﻣﻜﻠﻔﺔ‪ .‬وﺣﺎوﻟﺖ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻣﺴﺎر ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻣﻊ ﺗﻮﺟﻬﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ وﻏﺮﺑﺎ‪ ،‬وﺷﻨﺖ ﻫﺠﻮﻣﺎ ﻗﺎﺳﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻨﺎﺗﻮر ﻓﻴﺮﻣﻮﻧﺖ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﺼﺤﻲ وﻃــﺮﺣــﻪ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻣﺠﺎﻧﻲ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻋ ـﻤ ـﻠــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ رد اﻧ ـﺘ ـﻘ ــﺎدات‬ ‫ﺳﺎﻧﺪرز ﻟﻌﻼﻗﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﻓﻲ وول ﺳﺘﺮﻳﺖ واﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﺎﺧﺒﺎت‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻧﻈﺮا إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﻬﺎ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﺻﻄﺪم اﻟﻤﺮﺷﺤﺎن ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺗﺄﻛﻴﺪ ﺳﺎﻧﺪرز أن‬

‫ﺧﻄﺘﻪ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺪاﻓﻊ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﺳﺘﻮﻓﺮ اﻟﻤﺎل ﻋﻠﻰ داﻓﻌﻲ اﻟﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‪" :‬اﺳﺘﻨﺎدا إﻟﻰ‬ ‫ﻛ ــﻞ ﺗـﺤـﻠـﻴــﻞ ﺻ ـ ــﺎدر ﻣ ــﻦ أﺷ ـﺨــﺎص‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻃﻔﻴﻦ ﻣﻊ ﻫﺪف )ﻫﺬا اﻟﻄﺮح(‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن اﻷرﻗـ ــﺎم ﻻ ﺗ ـﻌــﺰزه‪ ،‬وﺳﻴﻨﺘﻬﻲ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻓﻲ وﺿﻊ أﺳــﻮأ ﻣﻤﺎ ﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻵن"‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ اﻋ ـﺘ ـﻤ ــﺪت أﺳـ ـﻠ ــﻮب ﻫـﺠــﻮم‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻪ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻮن ﻓﺴﻌﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻠﻄﻴﺦ ﺻ ــﻮرة ﺳــﺎﻧــﺪرز ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫أن ﺧﻄﻄﻪ ﺳﺘﻀﺎﻋﻒ ﻋﻠﻰ اﻷرﺟﺢ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻔﺪراﻟﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪40‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ .‬وﻗــﺎﻟــﺖ‪" :‬ﻳﺘﺮﺗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ واﺟــﺐ ﺧــﺎص ﺑﺘﻮﺿﻴﺢ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺆﻣﻦ ﺑﻪ ﻟﺬﻟﻚ أﻋﺘﻘﺪ اﻧﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ أﻻ‬ ‫ﻧﻘﻄﻊ وﻋﻮدا ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ"‪.‬‬ ‫ﺛــﻢ اﺗﻬﻤﺖ ﺳــﺎﻧــﺪرز‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﺑــﺄﻧــﻪ دﻳـﻤـﻘــﺮاﻃــﻲ اﺷـﺘــﺮاﻛــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻌﻲ اﻟﻰ ﺗﻔﻜﻴﻚ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎرز ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﺧﻄﺘﻪ )أوﺑﺎﻣﺎﻛﻴﺮ(‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺳﺎﻧﺪرز رد ﺑﺎﻟﻘﻮل‪" :‬ﻛﺎﻓﺤﺖ‬ ‫ﻃﻮال ﺣﻴﺎﺗﻲ ﻷﺿﻤﻦ رﻋﺎﻳﺔ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ "ﻟﻦ ﻧﻔﻜﻚ ﺷﻴﺌﺎ"‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن اﻟﻌﺎﺋﻼت ﻣــﻦ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻮﺳﻄﻰ‬ ‫ﺳﺘﺪﻓﻊ ﺿﺮاﺋﺐ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪500‬‬ ‫دوﻻر ﻟﺘﺤﺼﻞ ﻋـﻠــﻰ ‪ 10‬أﺿـﻌــﺎف‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻋﺒﺮ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺤ ـ ــﺎول وزﻳ ـ ـ ـ ــﺮة اﻟ ـﺨ ــﺎرﺟ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟـﻔــﻮز ﻓــﻲ اﻻﺳﺘﺤﻘﺎﻗﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻧﻴﻔﺎدا ﻓﻲ ‪ 20‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎري وﻛﺎروﻻﻳﻨﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أﺳﺒﻮع‪ ،‬وﻫﻤﺎ وﻻﻳﺘﺎن ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻮن اﻟﺴﻮد واﻟﻼﺗﻴﻨﻴﻮن دورا‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﺗﻌﻴﻴﻦ اﻟﻤﺮﺷﺢ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﻌﻰ ﺳﺎﻧﺪرز اﻟﻰ اﻟﺒﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗـﻘــﺪﻣــﻪ اﻟـﻤــﺬﻫــﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑ ــ‪ 20‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﺌﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻫﺎﻣﺸﻴﺮ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣــﻊ اﻻﻗـﻠـﻴــﺎت ﻧـﻈــﺮا اﻟ ــﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﻗﺎﻋﺪة دﻋﻢ ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ أوﺳﺎﻃﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫إﺑﻄﺎء زﺧﻢ ﺳﺎﻧﺪرز ﻣﻦ دون ﺧﺴﺎرة‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب وﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﻨﺴﺎء‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻳﺴﺘﻐﺮب ﻗﺮار إرﺟﺎء ﺧﻄﺘﻪ اﻟﻤﻨﺎﺧﻴﺔ‬ ‫وﺻ ــﻒ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ ﺑ ــﺎراك أوﺑ ــﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬أﻣــﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﻗ ــﺮار اﻟـﻤـﺤـﻜـﻤــﺔ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ‪ ،‬ﺑــﺈرﺟــﺎء‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ "ﺧـﻄــﺔ اﻟ ـﻘــﻮى اﻟـﻨـﻈـﻴـﻔــﺔ"‪ ،‬ﻟﻠﺤﺪ ﻣــﻦ اﻧﺒﻌﺎث‬ ‫ﻏﺎز ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﻘﻮى‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫"ﻏــﺮﻳــﺐ"‪ ،‬ﻣﻌﺒﺮا ﻋــﻦ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻔﻮز اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑـﻴــﺾ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻧﺤﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻲ أول ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻋﻠﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻘﺮار‪" ،‬ﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻣﻦ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ راﺳﺦ اﻵن"‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺠ ـﻬ ــﺎت اﻟ ـﻄ ــﺎﻗ ــﺔ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺟﻴﻨﺎ ﻣﻜﺎرﺛﻲ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻘﺮار "ﻟﻦ ﻳﺤﺪ ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺘﻨﺎ"‪.‬‬

‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ رﻓﻀﺖ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻟﻮاﺋﺢ‬ ‫اﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻷوﺑﺎﻣﺎ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺒﻌﺎث ﻏﺎز ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﺮﺑﻮن ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﻘﻮى‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﺮﺗﻜﺰ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ إدارﺗﻪ ﺑﺸﺄن‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﺑﺎرﻳﺲ‪.‬‬ ‫ورﻓ ـﻀــﺖ اﻟـﻤـﺤـﻜـﻤــﺔ‪ ،‬ﺑــﺄﻏـﻠـﺒـﻴــﺔ ﺧـﻤـﺴــﺔ أﺻ ــﻮات‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈـﻴــﻦ ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ أرﺑ ـﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟـﻠـﻴـﺒــﺮاﻟـﻴـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ‪ 27‬وﻻﻳﺔ وﻋﺪة ﺷﺮﻛﺎت وﺟﻤﺎﻋﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻷﻋﻤﺎل ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﻤــﺎة "ﺧـﻄــﺔ اﻟ ـﻘــﻮى اﻟـﻨـﻈـﻴـﻔــﺔ"‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﻌﻨﻲ ﻋــﺪم‬ ‫ﺳﺮﻳﺎن اﻟﻠﻮاﺋﺢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴﺘﻤﺮ إﺟــﺮاء ات اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻣﺪى ﻣﺸﺮوﻋﻴﺔ اﻟﻠﻮاﺋﺢ‪.‬‬ ‫)ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ‪ -‬روﻳﺘﺮز(‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن وﺳﺎﻧﺪرز ﻗﺒﻞ ﻣﻨﺎﻇﺮﺗﻬﻤﺎ أﻣﺲ اﻷول اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﺷﺒﻜﺔ »ﺑﻲ ﺑﻲ اس« ﻓﻲ وﻳﺴﻜﻮﻧﺴﻦ )روﻳﺘﺮز(‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﺗ ـﺠــﺬﺑ ـﻬــﻢ رﺳ ــﺎﻟ ــﺔ "اﻟـ ـﺜ ــﻮرة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ" اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺎدي ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻗﺎل "ﻧﺤﻦ ﻧﻜﺎﻓﺢ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﺻﻮت ﻧﺠﻤﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء واﻟﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﻤﺜﻠﻴﻴﻦ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺜﻠﻴﻴﻦ واﻟﺴﻮد‬ ‫واﻟﻼﺗﻴﻨﻴﻴﻦ وآﺳﻴﻮﻳﻲ اﻷﺻﻮل"‪.‬‬

‫وﺳﻌﺖ إﻟــﻰ اﻟﻨﺄي ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺳــﺎﻧــﺪرز ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑـﺼــﻮرة‬ ‫اﻟـﺒــﺮاﻏـﻤــﺎﺗـﻴــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﺎدرة ﻋـﻠــﻰ اﺗـﻤــﺎم‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻼزم ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﻔﺎوت اﻟــﺮواﺗــﺐ واﺻــﻼح‬ ‫ﺗـﻤــﻮﻳــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻤــﻼت وﻫ ـﻤــﺎ ﻧﻘﻄﺘﺎن‬ ‫اﺳــﺎﺳ ـﻴ ـﺘــﺎن ﻓ ــﻲ ﺣـﻤـﻠــﺔ ﺳـﻴـﻨــﺎﺗــﻮر‬ ‫ﻓﺮﻳﻤﻮﻧﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺒﻨﺖ إﺣ ــﺪى رﺳﺎﺋﻠﻪ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻬ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬رﺑ ـﻤ ــﺎ ﻟ ـﻤ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﺟــﺬب‬ ‫اﻟ ـﻨ ــﺎﺧ ـﺒ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب‪ .‬وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ان‬ ‫"اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ ذات اﻟ ــﺮواﺗ ــﺐ اﻟـﺠـﻴــﺪة‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ ﻛــﺎﻓ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب‪،‬‬ ‫ﻧﻌﻢ‪ ،‬اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻣﺒﻨﻲ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺨﺪم‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻤﺔ"‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺳ ــﺎﻧ ــﺪرز ﻓ ــﻮﺟ ــﻪ ﺗـﺼــﺮﻳـﺤــﻪ‬ ‫اﻟﻼذع اﻷﺑﺮز ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮة ردا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺮض ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻗ ــﺎل ﻟـﻬــﺎ "اﻟ ـﺴ ـﻴــﺪة اﻟــﻮزﻳــﺮة‬ ‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‪ ،‬ﻟــﻢ ﺗﺼﻠﻲ إﻟــﻰ اﻻﺑﻴﺾ‬ ‫ﺑﻌﺪ"‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬

‫اﻟﺒﺮاﻏﻤﺎﺗﻴﺔ‬

‫اﻷﻗﻠﻴﺎت‬ ‫وﺳـ ـﻴـ ـﻜ ــﻮن إﺑ ـ ـﻌـ ــﺎد اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮد ﻋــﻦ‬ ‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن إﻧﺠﺎزا ﺣﻴﻮﻳﺎ ﻟﺴﺎﻧﺪرز‪،‬‬ ‫ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻛﺎروﻻﻳﻨﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣ ـﻴ ــﺚ ﺷ ـﻜ ـﻠ ــﻮا ‪ 55‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻴﻦ ﻓﻲ ‪2008‬‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﺴ ــﺐ ﺑ ـ ـﻴـ ــﺎﻧـ ــﺎت اﺳـ ـﺘـ ـﻄ ــﻼﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺮوج‪.‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻨـ ـ ـﻘ ـ ــﺎش ﺣ ـ ـ ـ ــﻮل ﻣ ـﺸ ــﺎﻛ ــﻞ‬ ‫اﻷﻗـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎت أﻛ ـ ــﺪ ﺳـ ــﺎﻧـ ــﺪرز ﺿ ـ ــﺮورة‬ ‫اﺻ ــﻼح اﻟـﻘـﻀــﺎء اﻟـﺠـﻨــﺎﺋــﻲ ووﻗــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻤﺸﺪدة ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ ﻻﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮد‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺳ ـﻌــﻰ اﻟـ ــﻰ ﺗــﻮﺳـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻤﻮاﻟﻲ ﻟﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺼﺪر ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻪ اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫و»اﻟﺤﺸﺪ« ﻳﻨﻔﻲ اﺳﺘﺒﻌﺎد أﺑﻮﻣﻬﺪي اﻟﻤﻬﻨﺪس‬

‫وﺣﺎوﻟﺖ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن اﻇﻬﺎر ﺗﻔﻮﻗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﺤﻮذت ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺰ اﺳﺎﺳﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻇﺮة‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻣﺤﻄﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻧﻬﺎ اﻻﻛﺜﺮ‬ ‫وﻓ ــﺎء واﻟ ـﺘــﺰاﻣــﺎ ﺑــﺎﻟـﺨــﻂ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﺬي اﻧﺘﻬﺠﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك اوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻧ ــﺪرز ذﻛـ ــﺮ ﺑـﺘـﺼــﻮﻳـﺘــﻪ ﺿﺪ‬ ‫ﺣﺮب اﻟﻌﺮاق وﺑﺘﺼﻮﻳﺖ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‬ ‫ﻣــﻊ اﻟـﺤــﺮب‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا ذﻟــﻚ ﺧﻄﺄ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن اﻟﺨﺒﺮة ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﻌﻨﻲ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺼﺎﺋﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻣــﻮر‪ ،‬وردت ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﺑﺎﻟﻘﻮل إن‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺼــﻮﻳـﺘــﺎ ﺟ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ 2002‬ﻻ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺔ ﻟﻬﺰم داﻋﺶ ﻓﻲ ‪،2016‬‬ ‫داﻋ ـﻴــﺔ ﻏﺮﻳﻤﻬﺎ اﻟ ــﻰ اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وأﺷﺎرت اﻟﻰ ﻧﺼﻴﺤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻷوﺑــﺎﻣــﺎ ﺑﺘﺼﻔﻴﺔ أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻻدن‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ رد ﺑــﺎ ﻧـﺘـﻘــﺎد ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫دﻋﻤﺖ ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﻓﺘﺤﺖ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ "داﻋﺶ"‪.‬‬

‫ﻻ ﺗﻮﺿﻴﺤﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺳﺎﻧﺪرز اﻟﺬي ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﻔــﻊ وﺛ ــﻮرﻳ ـﺘ ــﻪ ورﻫ ــﺎﻧ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻛﺮر‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰه ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓﺴﺎد اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ وﻋـ ــﺪم اﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺎواة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻻﻣـﻴــﺮﻛـﻴـﻴــﻦ وﻋ ـﻠــﻰ ﺿـ ــﺮورة اﻟ ــﺰام‬ ‫اﻻﻏـ ـﻨـ ـﻴ ــﺎء ﺑ ـﺘ ـﺤ ـﻤــﻞ ﻧ ـﺼ ـﻴ ـﺒ ـﻬــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫إﻋـ ــﺎدة ﺑـﻨــﺎء اﻟـﻄـﺒـﻘــﺔ اﻟــﻮﺳ ـﻄــﻰ‪ .‬اﻻ‬ ‫اﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﺪم ﺗﻔﺴﻴﺮات ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺪﻋﻢ‬

‫اﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻪ اﻻﻛﺜﺮ إﺛﺎرة ﻟﻠﺠﺪل ﺣﻮل‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ وﻋـ ــﻮده‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻀـﻤــﺎن اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ أو ﻓﻲ‬ ‫ﺟـﻌــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﻲ ﻣﺠﺎﻧﻴﺎ‬ ‫او ﻓ ـ ــﻲ ﻛ ـﻴ ـﻔ ـﻴ ــﺔ اﻗـ ـ ـﻨ ـ ــﺎع ﻣ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻴ ــﻮخ واﻟ ـ ـﻨـ ــﻮاب اﻟ ـ ــﺬي ﻳﻬﻴﻤﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻮن ﻟﺘﻤﺮﻳﺮ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬

‫ﻓﺮاﻧﻜﻠﻴﻦ اﻟﻤﺸﺘﺮك‬ ‫وﺣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻦ ﺳـ ـ ـﺌ ـ ــﻞ ﺳـ ـ ـ ــﺎﻧـ ـ ـ ــﺪرز ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺘﻴﻦ اﻷﻛـﺜــﺮ ﺗﺄﺛﻴﺮا ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﺟـ ـ ـ ــﺎب اﻧ ـ ـ ــﻪ اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻓ ــﺮاﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴ ــﻦ‬ ‫روزﻓﻠﺖ ورﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫وﻧﺴﺘﻮن ﺗﺸﺮﺷﻞ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‬ ‫إﻧﻪ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ روزﻓﻠﺖ ﻓﺈن ﻧﻴﻠﺴﻮن‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ ﻫﻮ اﺣﺪ اﻛﺜﺮ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﺄﺛﻴﺮا ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻮﻻء ﻷوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﻛ ـﻠ ـﻴ ـﻨ ـﺘــﻮن اﺳ ـﺘ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺖ ﻗـﻀـﻴــﺔ‬ ‫وﻻﺋﻬﺎ ﻷوﺑﺎﻣﺎ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ اﻟﺴﻮد ﻓﻲ وﻻﻳﺔ ﺳﺎوث‬ ‫ﻛﺎروﻟﻴﻨﺎ‪ .‬وأﺑﺪت اﺳﺘﻐﺮاﺑﻬﺎ ﻟﻠﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟــﺬي وﺟﻬﻪ ﺳــﺎﻧــﺪرز اﻟــﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻗـﻴــﺎدﺗــﻪ وﻋــﻼﻗـﺘــﻪ ﺑﺎﻟﺤﻠﻔﺎء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ وﺻ ـﻔ ــﻪ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﺑــﺄﻧــﻪ‬ ‫ﺿﻌﻴﻒ وﻣﺨﻴﺐ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮة أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﻨ ــﻮع ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮﺻ ــﻒ "أﺗ ــﻮﻗ ـﻌ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﻴﻦ"‪ ،‬ﻓﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﺎﻧﺪرز‬ ‫ً‬ ‫وﻫــﻮ ﻳﻬﺰ رأﺳــﻪ اﻋﺘﺮاﺿﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪:‬‬ ‫ً‬ ‫"ﻫﺬه ﺿﺮﺑﺔ دﻧﻴﺌﺔ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪ ":‬ﻟﺴﺖ‬ ‫اﻧ ــﺎ اﻟـ ــﺬي ﺗــﺮﺷــﺢ ﺿ ــﺪ أوﺑ ــﺎﻣ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ"‪.‬‬

‫ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻮان أﻳﻀﺎ ﻋﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻻﻧﺘﻘﺎد‬ ‫اﻟﻰ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻻﺳﺒﻖ ﻫﻨﺮي‬ ‫ﻛﻴﺴﻨﺠﺮ‪ ،‬ا ﻟـﻤـﻘــﺮب ﻣــﻦ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﺷﻔﺎ ﻋﻦ ﻳﺴﺎرﻳﺔ ﻣﺘﺠﺬرة ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺣﻴﻦ اﻧﺘﻘﺪ ﺳـﻴــﺎﺳــﺎت اﻷﺧـﻴــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﺘﻨﺎم اﻟ ــﻰ ﻛـﻤـﺒــﻮدﻳــﺎ اﻟ ــﻰ اﻟـﺸــﺮق‬ ‫اﻻوﺳﻂ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ إن ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻪ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻛ ـﺜــﺮ ﺗــﺪﻣ ـﻴــﺮا ﻟ ـﺼــﻮرة اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﺎﻣﺤﺔ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﺧﻄﻴﺐ ﺟﻤﻌﺔ اﻟﻜﻮﻓﺔ ﻣﻬﻨﺪ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻮي‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬أن زﻋـﻴــﻢ اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟ ـﺼ ــﺪري ﻣـﻘـﺘــﺪى اﻟ ـﺼ ــﺪر‪ ،‬ﺳﻴﻌﻠﻦ‬ ‫ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣـ ـﺠ ــﻪ اﻹﺻ ـ ــﻼﺣ ـ ــﻲ ﻟـﻠـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻟ ـﺼــﺪر أﻋـﻠــﻦ ﻧﻴﺘﻪ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻗ ـﺘــﺮاﺣــﺎت‪ ،‬ﻋﻘﺐ إﻋ ــﻼن اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻣﺘﻨﺎﻋﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺨﻄﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺧﻄﻮة وﺻﻔﺖ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﺠــﺎج ﻋـﻠــﻰ اﻟ ــﻮﺿ ــﻊ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ‪.‬‬ ‫وﺟـ ـ ـ ــﺎء إﻋـ ـ ـ ــﻼن اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺪر‪ ،‬أﻳ ـﻀ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ إﻓﺼﺎح رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺣﻴﺪر اﻟـﻌـﺒــﺎدي‪ ،‬ﻋــﻦ ﻧﻴﺘﻪ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻮزراء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫وزراء ﺗﻜﻨﻮﻗﺮاط‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒﺎ دﻋﻢ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪.‬‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺪر إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﺟ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺐ زﻋـ ـﻴ ــﻢ‬ ‫"اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ اﻷﻋـﻠــﻰ" ﻋﻤﺎر‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻜـ ـﻴ ــﻢ‪ ،‬رﻛـ ـ ـﻨ ـ ــﺎن أﺳـ ــﺎﺳ ـ ـﻴـ ــﺎن ﻓــﻲ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ أﺗﺖ ﺑﺎﻟﻌﺒﺎدي رﺋﻴﺴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺪل ﻧﻮري اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﺎﺳﻬﺎ ﺷﺎرﻛﺖ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬اﻣﺘﻨﻊ ﻣﻤﺜﻞ اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻛ ــﺮﺑ ــﻼء ﻋﺒﺪاﻟﻤﻬﺪي‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﺮﺑ ــﻼﺋ ــﻲ‪ ،‬أﻣـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﻃـ ــﺮح آراء‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺧـﻄـﺒــﺔ ﺻ ــﻼة اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﺤﺴﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﻟﻸﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫إﻻ أن اﻟـ ـﻜ ــﺮﺑ ــﻼﺋ ــﻲ ﺗـ ــﻼ رﺳ ــﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻹﻣــﺎم ﻋﻠﻲ ﺑﻦ أﺑﻲ ﻃﺎﻟﺐ إﻟﻰ ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫اﻷﺷﺘﺮ ﺑﻌﺪ أن وﻻه ﺣﻜﻢ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ ﻛﻴﻔﻴﺔ إدارة اﻟﺪوﻟﺔ وﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻣــﺮاﻋــﺎة ﺣﻘﻮق اﻟﺸﻌﺐ‪،‬‬ ‫إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻧ ـﻈــﺮﻳــﺎت اﻹﺳ ـ ــﻼم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻢ واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻻﺟﺘﻤﺎع واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻋ ـﺴ ـﻜــﺮي ﻋ ــﺮاﻗ ــﻲ ﻳ ـﺒــﺚ أﺧـ ـﺒ ــﺎر ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ ﻗﺮب ﻧﻴﻨﻮى أﻣﺲ اﻷول )أ ف ب(‬ ‫واﻟﺤﺮب واﻹدارة واﻷﻣــﻮر اﻟﻌﺒﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟـﻘـﻀــﺎﺋـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﻞ ﻣــﺎ ﻳﺨﺺ إدارة‬ ‫ﺷﺆون اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬

‫»اﻟﺤﺸﺪ«‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬ﻧﻔﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺤﺸﺪ‬ ‫اﻟـﺸـﻌـﺒــﻲ‪ ،‬أﻣ ــﺲ‪ ،‬اﻷﻧ ـﺒ ــﺎء اﻟـﻤـﺘــﺪاوﻟــﺔ‬ ‫ﺑ ـﺸ ــﺄن إﻗ ــﺎﻟ ــﺔ ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫أﺑ ــﻮﻣ ـﻬ ــﺪي اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨــﺪس‪ ،‬واﻟ ـﻤ ـﻌ ــﺎون‬ ‫اﻹداري ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻤﻴﺪ اﻟـﺸـﻄــﺮي ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻴﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪث ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ أﺣﻤﺪ اﻷﺳﺪي‪ ،‬إﻧﻪ "ﻻ ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻟــﻸﻧـﺒــﺎء اﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﺤﺪث ﻋــﻦ اﻹﻗــﺎﻟــﺔ"‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪ ،‬أن "اﻟـﻤـﻬـﻨــﺪس واﻟﺸﻄﺮي‬ ‫ﻣﺎزاﻻ ﻣﺴﺘﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ"‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑ ــﺎﻟ ــﺬﻛ ــﺮ‪ ،‬أن اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨــﺪس‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﻮرط‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻔ ـﺠ ـﻴــﺮات ﺿ ــﺮﺑ ــﺖ اﻟـ ـﺒ ــﻼد ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻤﻨﺼﺮم‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬أﻛﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺮاﻗ ــﻲ ﺣ ـﻴــﺪر اﻟ ـﻌ ـﺒ ــﺎدي‪ ،‬أﻧ ــﻪ ﺑــﺪأ‬ ‫اﻟـﺘـﺨـﻄـﻴــﻂ ﻓ ــﻲ اﻷﺳ ـﺒ ــﻮع اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﻟﺒﺪء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺳﺘﻌﺎدة ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻮﺻﻞ‪،‬‬

‫ﻻﻓ ـﺘ ــﺎ إﻟـ ــﻰ أﻧـ ــﻪ "ﺗـ ــﻢ إرﺳـ ـ ــﺎل ﻃﻠﻴﻌﺔ‬ ‫ﻗﻮاﺗﻨﺎ إﻟــﻰ اﻟـﻤــﻮﺻــﻞ‪ ،‬واﻧـﻬــﻢ ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻵن"‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻌﺒﺎدي ﺧﻼل ﻟﻘﺎء ﻣﻊ "د‬ ‫ب أ"‪ :‬ﻧﺤﻦ ﻧﺨﻄﻂ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟـﺒــﺪء اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻻﺳـﺘـﻌــﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ "ﺑﺪأ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﻜﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺮى"‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أﻛ ــﺪ أن اﻟ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ أﻣ ــﺮ ﺑــﺎﻟــﻎ‬ ‫اﻷﻫﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﱠﻓﺮ ‪ 32‬أﻟﻔﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺠﺮد‬ ‫وﺻﻮل ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓــﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻻ‬ ‫ﻧﺮﻳﺪ ﺗﻜﺮار ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف‪" :‬ﻧ ـﺤ ـﺘــﺎج إﻟـ ــﻰ ﺗــﺪرﻳــﺐ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻷن داﻋــﺶ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻌﻮد ﻟﻴﻤﺎرس اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻻ أرﻳـ ــﺪ أن ﻳ ـﻈــﻞ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻋﺘﺎد ﺟﻴﺸﻨﺎ‬ ‫أن ﻳﺘﻮاﺟﺪ داﺧﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻻ ﻳﺸﻌﺮون ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻟﻠﻘﺘﺎل‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻹرﺳﺎء اﻷﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪن‪ .‬وأدى‬

‫اﻟﺴﺠﻦ ﻟﺠﻨﺪي إﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫أﺳﺎء ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻌﺘﻘﻠﻴﻦ‬

‫ﺣﻜﻤﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ ٧‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺪي أﺳﺎء ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻣﻮﻗﻮﻓﲔ ﺧﻼل‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺘﺎح‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ واﻷراﺿﻲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻛﺘﻮﺑﺮ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي أدﻳﻦ »ﺑﺈﺳﺎءة ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫أﻓﺮاد ﻣﻌﺘﻘﻠﲔ«‪ ،‬وأﺿﺎف أن‬ ‫»ﻗﻮات اﻟﺪﻓﺎع ﺗﺮى ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﻮادث اﻧﺘﻬﺎﻛﺎ وإﺳﺎءة ﳌﺪوﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻮك ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺶ وﺗﺪﻳﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﺪة«‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻮﺿﺢ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ وراء‬ ‫اﺗﻬﺎم اﻟﺠﻨﺪي‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫ﻳﺪﻳﻌﻮت أﺣﺮوﻧﻮت اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ذﻛﺮت أﻧﻪ »ﻓﻲ ﻣﺮﺗﲔ ﺿﺮب‬ ‫وأﺳﺎء ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻌﺘﻘﻠﲔ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ‪ ،‬وﺷﺎرك ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫ﺧﻀﻊ أﺣﺪ اﳌﻌﺘﻘﻠﲔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺼﺪﻣﺎت ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ«‪.‬‬ ‫)اﻟﻘﺪس ‪ -‬أ ف ب(‬

‫رﺣﻠﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻄﻴﺢ‬ ‫وزﻳﺮﴽ أﺳﺘﺮاﻟﻴﴼ‬

‫»وول ﺳﺘﺮﻳﺖ«‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺠﺎل دﻓﺎﻋﻬﺎ‬ ‫ﻋـ ـ ــﻦ ﻋ ــﻼﻗـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ ﺑـ ـ ـ ـ ــﻮول ﺳـ ـﺘ ــﺮﻳ ــﺖ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺮة اﻟ ــﺮﺧ ــﻮة اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﺳــﺎﻧــﺪرز ﻻﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓــﻲ ﻫﺠﻮﻣﻪ‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻣ ـﺘ ـﻬ ـﻤــﺎ إﻳ ــﺎﻫ ــﺎ ﺑــﺎﻟـﺘـﺒـﻌـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎل‪ ،‬ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ ﻛـﻠـﻴـﻨـﺘــﻮن‬ ‫ان أوﺑ ــﺎﻣ ــﺎ ﻛ ــﺎن اﻛ ـﺜــﺮ اﻟـﻤــﺮﺷـﺤـﻴــﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪﻳ ـﻤ ـﻘ ــﺮاﻃ ـﻴ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ ﺣ ـﺼ ـﻠــﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻛـﺒــﺮ دﻋــﻢ ﻣــﻦ ﺗﻠﻚ اﻻوﺳ ــﺎط‪،‬‬ ‫ورﻏـ ـ ــﻢ ذﻟـ ــﻚ ﻳ ـﺴ ـﺠــﻞ ﻟ ــﻪ اﻧـ ــﻪ اﺗ ـﺨــﺬ‬ ‫أﺷﺪ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﻤﻘﻴﺪة‬ ‫ﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺼ ــﺎرف ﻣ ـﻨــﺬ اﻟ ــﺮﻛ ــﻮد‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﺎم ‪.1929‬‬

‫ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ ﻣﻌﻠﻘﻮن ﻛﺜﺮ أن ﻧﺠﺎح‬ ‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮة ﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻹﻋﺎدة ﺗﺤﺠﻴﻢ ﺳﺎﻧﺪرز اﻟﺬي‬ ‫اﺛﺒﺖ ان ﻟﺪﻳﻪ ﻃﺎﻗﺔ وﺷﻌﺒﻴﺔ ﻛﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻟﺪى ﺟﻤﻬﻮر ﻏﺎﺿﺐ ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳﺎت‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أوﺑﺎﻣﺎ ﻧﻔﺴﻪ ﻳﺨﻄﺐ‬ ‫ﻓﻲ وﻻﻳــﺎت اﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻋــﺪة ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻻﻧﻘﺴﺎم اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪه‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﻨﺬ اﻋﺘﻼﺋﻪ ﺳﺪة‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻗﺒﻞ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫اﺳﺘﻘﺎل وزﻳﺮ أﺳﺘﺮاﻟﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻲ أﻋﻘﺎب إﺟﺮاء‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ داﺧﻠﻲ ﺑﺸﺄن رﺣﻠﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺼﲔ‪،‬‬ ‫وﻗﺒﻴﻞ إﺟﺮاء ﺗﻌﺪﻳﻞ وزاري‬ ‫ﻣﺮﺗﻘﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ وزﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺳﺘﻴﻮارت روﺑﺮت ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ ﻫﻨﺎك أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻳﺘﻌﲔ أن‬ ‫ﻣﻘﺎﻋﺪ وزارﻳﺔ ﺷﺎﻏﺮة‬ ‫ﻳﺴﻨﺪﻫﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﺎﻟﻜﻮم‬ ‫ﺗﻴﺮﻧﺒﻮل إﻟﻰ وزراء ﺟﺪد ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻮزاري‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ﺳﺘﻴﻮارت روﺑﺮت ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠١٤‬ﺑﺮﺣﻠﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ )ﺑﻜﲔ(‪ ،‬ﺑﺼﺤﺒﺔ أﺣﺪ‬ ‫اﳌﺘﺒﺮﻋﲔ ﳌﺼﻠﺤﺔ اﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻲ‪ ،‬وﺣﻀﺮ ﻣﺮاﺳﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺗﻌﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺸﻐﻞ آﻧﺬاك‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬

‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻳﻠﻮح ﺑﻄﺮد اﻟﻴﻮﻧﺎن‬

‫اﻟﻤﺮﺷﺢ اﻻﺷﺘﺮاﻛﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬

‫»اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ« اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرف ﻣﻄﺎر ﺻﻨﻌﺎء‬

‫اﻟﻌﺒﺎدي‪ :‬ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﻮﺻﻞ ﻗﺪ ﺗﺒﺪأ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻷﻣ ـ ــﺮ إﻟ ــﻰ اﻧـ ـ ــﺪﻻع اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ"‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻌﺒﺎدي إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﺎرة‬ ‫أﻧﺠﻴﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ "اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﻤﻌﺪات‬ ‫ﻹزاﻟﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺘﻔﺠﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﻗﻞ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻧﺎ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻹﻋ ــﺎدة اﻟﻨﺎس‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣـﻨــﺎزﻟـﻬــﻢ ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﺪن اﻟـﻤـﺤــﺮرة‪،‬‬ ‫وﺑـﻄـﺒـﻴـﻌــﺔ اﻟـ ـﺤ ــﺎل‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ ﺳﻴﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻗــﻮاﺗ ـﻨــﺎ ﻟـﻠـﺘـﻘــﺪم ﺑــﻮﺗ ـﻴــﺮة أﺳـ ــﺮع ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرك"‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ أن أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة واﻟﻤﻌﺪات‪ ،‬وﻫﻲ ﺟﻴﺪة ﺟﺪا‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬وﺗﻘﻮم ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻠﺪان اﻷﺧﺮى‬ ‫ﺑﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬وإذا ﻛﺎﻧﺖ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺪرب اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬ﻓﺴﺄرﺣﺐ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻛﺜﻴﺮا‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛــﺮﻛــﻮك‪ ،‬ﻗــﺎل ﻣﺼﺪر‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻮات اﻟﺒﻴﺸﻤﺮﻛﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬إن "اﻣﺮأة‬ ‫ﻗـﺘـﻠــﺖ وأﺻ ـﻴ ــﺐ ﻣــﺪﻧ ـﻴــﺎن اﺛ ـﻨ ــﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻧﻔﺠﺎر ﻋﺒﻮة ﻧﺎﺳﻔﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ "داﻋـ ــﺶ" ﻗﺮب‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺤﻤﺪاﻧﻴﺔ ﻓــﻲ ﻗﻀﺎء اﻟﺪﺑﺲ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﻛﺮﻛﻮك‪ ،‬أﺛﻨﺎء ﻣﺤﺎوﻟﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻬﺮب ﻓﻲ اﺗﺠﺎه اﻟﻘﻀﺎء اﻟﺬي ﺗﻨﺘﺸﺮ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻗ ــﻮات اﻟﺒﻴﺸﻤﺮﻛﺔ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن‬ ‫ﻃﻔﻼ ﻗﺘﻞ وأﺻﻴﺐ ‪ 11‬ﺷﺨﺼﺎ آﺧﺮ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﻮا ﻫــﺎرﺑـﻴــﻦ ﻣــﻦ ﻋـﻨــﺎﺻــﺮ داﻋــﺶ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻗﻀﺎء ﻣﺨﻤﻮر‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧ ــﺮ‪ ،‬أﻓ ــﺎد ﻗﺎﺋﻤﻘﺎم‬ ‫ﻗﻀﺎء اﻟﻄﻮز ﺧﺮﻣﺎﺗﻮ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻــﻼح اﻟــﺪﻳــﻦ ﺷــﻼل ﻋ ـﺒــﺪول‪ ،‬أﻣــﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻘﺘﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ وإﺻﺎﺑﺔ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫آﺧ ــﺮﻳ ــﻦ ﺑ ـ ـﺤـ ــﻮادث ﺷ ـﻬــﺪﻫــﺎ ﻗـﻀــﺎء‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﻮز‪ .‬وﻗـ ــﺎل ﻋ ـﺒ ــﺪول إن "اﻟــﻮﺿــﻊ‬ ‫اﻷﻣـﻨــﻲ ﻣﺘﻮﺗﺮ ﻓــﻲ اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟـﺤــﻮادث اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن ﻫﻨﺎك إﺻﺮارا وﺗﺼﻤﻴﻤﺎ ﻛﺒﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻮز‪ ،‬وﻣﻨﻊ‬ ‫ﺣﺪوث أي ﺗﻄﻮرات ﻣﻀﺮة"‪.‬‬ ‫)ﺑﻐﺪاد ‪ -‬د ب أ‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻮﻣﺮﻳﺔ ﻧﻴﻮز(‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬

‫ﻣﺴﻠﺢ ﺣﻮﺛﻲ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻌﺮض ﻟﻐﺎرة ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ أﻣﺲ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء )أ ف ب(‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻘﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﻧﻬﻢ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎرك‬ ‫اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ اﻟﺸﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺴﻴﻄﺮون ﻋﻠﻰ ﺷـﻤــﺎل اﻟـﺒــﻼد واﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺘﺠﻪ ﻫﺬه اﻟﻘﻮات اﻟﻰ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻨﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻫﺎدي ﻣﻦ إﻧﻬﺎء اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﻧﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫ﻣﻘﺮ اﻟﻠﻮاء ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ 40‬ﻛﻠﻢ ﺷﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬ﻣﺎ أﺟﺎز ﻟﻬﺎ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﻣﺸﺎرف ﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲ‬ ‫ﺑﻨﻲ ﺣﺸﻴﺶ وأرﺣﺐ اﻟﺠﺒﻠﻴﺘﻴﻦ اﻟﻤﺠﺎورﺗﻴﻦ اﻟﻠﺘﻴﻦ‬ ‫ﺗﻄﻼن ﻋﻠﻰ ﻣﻄﺎر ﺻﻨﻌﺎء اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺻــﺮح أﺣــﺪ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ دﺧﻠﻮا‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮ ﻧﻬﻢ راﻓﻌﻴﻦ اﻷﺳﻠﺤﺔ وﻣﻄﻠﻘﻴﻦ اﻟﻨﺎر ﻓﻲ اﻟﻬﻮاء‬ ‫اﺑﺘﻬﺎﺟﺎ‪" :‬ﻧﺘﺠﻪ اﻵن اﻟــﻰ ﺻﻨﻌﺎء ﺑﻌﺪ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗــﺎﻋــﺪة ﻧﻬﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ"‪ .‬وأﺿ ــﺎف "ﻧﻄﻠﺐ ﻣــﻦ إﺧﻮاﻧﻨﺎ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ‪ ...‬اﻟﻨﺼﺮ آت"‪.‬‬ ‫وأﺳﻔﺮت ﻣﻌﺎرك اﺳﺘﻌﺎدة ﻣﻘﺮ اﻟﻠﻮاء ‪ 312‬واﻟﺘﻼل‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻠﻰ واﻟﺠﺮﺣﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻓﻖ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻮﻓﺮ ﺣﺼﻴﻠﺔ دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﺮﻗﻠﺔ ﺗﻘﺪم اﻟﻘﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻧﺤﻮ ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ﻗﺎم اﻟﺤﻮﺛﻴﻮن وﺣﻠﻔﺎؤﻫﻢ ﺑﺤﻔﺮ اﻟﺨﻨﺎدق وزرع اﻷﻟﻐﺎم‬ ‫ﻓــﻲ أرﺣــﺐ وﺑﻨﻲ ﺣﺸﻴﺶ‪ ،‬ودﻋــﻮا اﻟﺴﻜﺎن اﻟــﻰ اﻟﻘﺘﺎل‬ ‫دﻓﺎﻋﺎ ﻋﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟـﺠــﻮف اﻟـﻤـﺠــﺎورة‪ ،‬ﻧﺠﺤﺖ اﻟـﻘــﻮات‬ ‫اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﺨﻨﺠﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻠﺪة ﺧﺐ اﻟﺸﻌﻒ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﻣﻊ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫ووﻓﻘﺎ ﻟﻤﺼﺎدر ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﺈن ﺗﻘﺪم ﻫﺬه اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﻮر "ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﺨﻨﺠﺮ" ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﻣﺤﺎوﻻﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﻌﺪة ﻣﻌﻘﻞ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﺷﻤﺎل‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق آﺧــﺮ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻣﺴﺆول أﻣﻨﻲ ﻣﻘﺘﻞ ‪ 5‬ﺟﻨﻮد‬ ‫ﻳﻤﻨﻴﻴﻦ أﻣﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺪن )ﺟﻨﻮب( ﻓﻲ ﻫﺠﻮم ﻣﺴﻠﺢ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪف ﻣﺮﻛﺰﻫﻢ واﺗﻬﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ "اﻟﻘﺎﻋﺪة" ﺑﺸﻨﻪ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴﺆول اﻷﻣﻨﻲ إن "اﻟﻬﺠﻮم ﺷﻨﻪ ﻣﺴﻠﺤﻮن ﻣﻠﺜﻤﻮن"‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻬﺪف ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺒﺴﺎﺗﻴﻦ اﻟﺤﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﻛﺒﺮى‬ ‫ﻣﺪن اﻟﺠﻨﻮب اﻟﻴﻤﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن "‪ 5‬ﻣــﻦ ﻣﻨﺘﺴﺒﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻗﺘﻠﻮا" ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﺷﺘﺒﻚ "اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻮن اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬﻢ ﻣــﻦ )ﺗﻨﻈﻴﻢ(‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣﻊ أﻓﺮاد اﻟﺸﺮﻃﺔ"‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﻰ أن "اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ‬ ‫ﻓﺮوا ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﻤﺴﻠﺢ"‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﺗــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟـﻬـﺠــﻮم ﻏ ــﺪاة ﻣـﻘـﺘــﻞ ﺛــﻼﺛــﺔ ﺟ ـﻨــﻮد ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺠـﻴــﺶ اﻟـﻤــﻮاﻟــﻲ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋـﺒــﺪرﺑــﻪ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻫ ــﺎدي‪ ،‬أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻓــﻲ ﻋــﺪن ﺑــﺮﺻــﺎص ﻣﺴﻠﺤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺠﻮم ﻧﺴﺐ اﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ "اﻟﻘﺎﻋﺪة" أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ إن اﻟﺠﻨﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﺴﻴﺮون ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻮﺟﺌﻮا ﺑﺄﻓﺮاد ﻳﻄﻠﻘﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻨﺎر‪ .‬وأوﺿﺢ أﻧﻬﻢ "ﻗﺘﻠﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟــﻰ أن اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ اﻟـﻔــﺮار‪ ،‬و"ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻧﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة"‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺠﻨﻮد اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻓﻲ ﻋﺪاد ﻣﺮاﻓﻘﻲ ﻓﻀﻞ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻗــﺎﺋــﺪ ﻗــﺎﻋــﺪة اﻟـﻌـﻨــﺪ اﻟـﺠــﻮﻳــﺔ ﺷـﻤــﺎل ﻋ ــﺪن‪ .‬واﺳـﺘـﻌــﺎدت‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﻮات اﻟ ـﻤــﻮاﻟ ـﻴــﺔ ﻟـﻠــﺮﺋـﻴــﺲ ﻫـ ــﺎدي ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫)ﺻﻨﻌﺎء ـ أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪ ،‬د ب أ(‬

‫أﻣﻬﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﻴﻮﻧﺎن ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻌﺎﻟﺞ اﻟﺨﻠﻞ اﻟﺠﺪي ﻓﻲ‬ ‫إدارﺗﻬﺎ ﻟﺘﺪﻓﻖ اﳌﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪودﻫﺎ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ وﺿﻊ ﻳﺮى ﻓﻴﻪ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻷوروﺑﻲ ﺗﻬﺪﻳﺪا ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺷﻨﻐﻦ ﻟﻠﺤﺪود اﳌﻔﺘﻮﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺘﻮﺻﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻋﺘﻤﺪ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ اﻟﻘﺮار ﺧﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻮزراء اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮوﻛﺴﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫أوروﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وإذا ﻟﻢ ﺗﻄﺒﻖ ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﳌﻔﻮﺿﻴﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻨﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﻘﺘﺮح ﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء اﳌﻬﻠﺔ‬ ‫)ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ( إﻋﺎدة ﻓﺮض‬ ‫رﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻔﻀﺎء ﺷﻨﻐﻦ‪ ،‬وﻫﻮ إﺟﺮاء ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮق‪.‬‬ ‫)ﺑﺮوﻛﺴﻞ ‪ -‬أ ف ب(‬

‫ﻣﻘﺘﻞ ﺟﻨﺪﻳﻴﻦ‬ ‫أﻣﻤﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻲ‬

‫ﻟﻘﻲ ﻋﻨﺼﺮان ﻣﻦ ﺟﻨﻮد‬ ‫ﻗﻮات ﺣﻔﻆ اﻟﺴﻼم ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮﻋﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺮح ﺛﻼﺛﻮن‬ ‫آﺧﺮون‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺠﻮم ﺷﻨﻪ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻘﻮة‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻴﺪال‪ ،‬ﺷﻤﺎل ﺷﺮق اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻮة اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‪ ،‬أن ﻣﻌﺴﻜﺮ‬ ‫ﻛﻴﺪال ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺠﻮم ﺷﻨﻪ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﻮن‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‬ ‫أﻣﺲ‪.‬‬ ‫)ﺑﺎﻣﺎﻛﻮ ‪ -‬روﻳﺘﺮز(‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫‪٢٧‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫أﺧﺒﺎر ﻣﺼﺮ‬

‫آﻻف اﻷﻃﺒﺎء ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع وﻧﻘﺎﺑﺘﻬﻢ ﺗﻘﺮر ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن‬

‫• وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ ﻟـ دلبلا ‪ :‬ﻗﺮرﻧﺎ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ إﺟﺮاءات اﻷﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪ‬ ‫•‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫ﻳﻤﺮ ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺣﺮﺟﺔ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬أﻳﻤﻦ ﻋﻴﺴﻰ وﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪه وﻋﻤﺮو ﺣﺴﻨﻲ‬

‫اﺣﺘﺸﺪ آﻻف اﻷﻃﺒﺎء اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻹﻋﻼن‬ ‫ﻏﻀﺒﺘﻬﻢ ﻣﻦ اﻋﺘﺪاء ﺳﺎﺑﻖ ﻟﻌﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻋﻠﻰ أﻃﺒﺎء‬ ‫ﺑﻤﺸﻔﻰ اﻟﻤﻄﺮﻳﺔ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﻋﻠﻨﺖ أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ ً‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻻﺳﺘﻨﻔﺎر اﺳﺘﻌﺪادا‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ زﻳﺎرة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻲ ﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫وإﻟﻘﺎء ﺧﻄﺎﺑﻪ أﻣﺎم ﻧﻮاب‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﻣﺸﻬﺪ ﻏﺎب ﻋﻦ ﺷﻮارع اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﺷﻬﺮا ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬اﺣﺘﺸﺪ آﻻف اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﻃﺎرﺋﺔ‪ ،‬أﻣﺎم ﻣﻘﺮ‬ ‫ﻧﻘﺎﺑﺘﻬﻢ ﺑﺸﺎرع ﻗﺼﺮ اﻟﻌﻴﻨﻲ وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻏﻀﺒﻬﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﻋـ ـﺘ ــﺪاءات رﺟ ــﺎل اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣﻦ أﻃﺒﺎء ﻣﺸﻔﻰ اﻟﻤﻄﺮﻳﺔ‪28 ،‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﻳﺎت‪ ،‬وﺗﻐﻠﻴﻆ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻃﺒﺎء ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﺼﺮي‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻄﻠﺐ اﻷﻃﺒﺎء ﺑﻤﻨﻊ‬ ‫دﺧﻮل أي ﺷﺨﺺ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺴﻼح إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺮرت اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻮﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﺷــﺪة‪ ،‬ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻧﻘﻴﺐ اﻷﻃ ـﺒــﺎء‬ ‫ﺣـﺴـﻴــﻦ ﺧـ ـﻴ ــﺮي‪ ،‬اﻟ ـﻤــﻮاﻓ ـﻘــﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗ ـﺼــﻮﻳــﺖ ‪ 56‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ أﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻗــﺮار اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ‬ ‫ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ أي ﺧــﺪﻣــﺎت ﻋــﻼﺟـﻴــﺔ ﺑــﺄﺟــﺮ‪،‬‬ ‫ﻛﺄوﻟﻰ ﺧﻄﻮات اﻷﻃﺒﺎء اﻟﺘﺼﻌﻴﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻳﺒﺪأ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ رﻓ ــﺾ ﻣﻘﺘﺮح اﻹﺿ ــﺮاب‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻫﺎﻧﻲ ﻣﻬﻨﻰ‪،‬‬ ‫إن ﻗﺮار اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﻼﺟـ ـﻴ ــﺔ ﺑـ ــﺄﺟـ ــﺮ ﻳ ـﺸ ـﻤ ــﻞ ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ رﻓ ـﻌ ــﺖ ﻻﻓ ـﺘ ــﺎت ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ "ﻛــﺮاﻣــﺔ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﺧــﻂ أﺣﻤﺮ"‪،‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ وﻛﻴﻠﺔ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻰ ﻣﻴﻨﺎ‪ ،‬إن‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻷﻃﺒﺎء ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﻣﻨﻊ ﺗﻜﺮار‬ ‫واﻗ ـﻌ ــﺔ اﻻﻋـ ـﺘ ــﺪاء ﻋـﻠــﻰ اﻷﻃ ـﺒ ــﺎء ﻣــﺮة‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬وان اﻹﺟــﺮاءات اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻋﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺿﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬

‫ﺗﺄدﻳﺒﻴﺔ اﻟﻮزﻳﺮ‬

‫اﻟﺴﻴﺴﻲ ﻳﻔﺘﺘﺢ‬ ‫اﻟﺪورة اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺑﺨﻄﺎب ﻳﺮﻛﺰ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت‬

‫ووﺳ ـ ـ ـ ـ ــﻂ ﻫـ ـ ـﺘ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺎت اﻷﻃ ـ ـﺒ ـ ــﺎء‬ ‫ﺑــ"ارﺣــﻞ ارﺣــﻞ"‪ ،‬ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﻗﺎﻟﺔ‬ ‫وزﻳـ ــﺮ اﻟـﺼـﺤــﺔ واﻟ ـﺴ ـﻜ ــﺎن‪ ،‬أﺣـﻤــﺪ‬ ‫راﺿﻲ‪ ،‬ﻗﺮرت اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺟﻤﺎع إﺣﺎﻟﺔ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺑﺼﻔﺘﻪ‬ ‫ﻋ ـﻀ ــﻮا إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺘــﺄدﻳ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﻨ ـﻘ ــﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ﻣ ـﻌ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗ ـﻘ ــﺎﻋ ـﺴ ــﻪ ﻋـ ــﻦ ﺗ ــﻮﻓ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻷﻋـﻀــﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ رﻓــﺾ راﺿ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة" إﻧﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻘﺼﺮ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻷﻃﺒﺎء‪.‬‬ ‫وﺣﻘﻘﺖ ﻧﻘﺎﺑﺔ اﻷﻃـﺒــﺎء اﻧﺘﺼﺎرا‬ ‫أوﻟ ـﻴ ــﺎ ﻋـﺒــﺮ ﻧ ـﺠــﺎح دﻋــﻮﺗ ـﻬــﺎ ﻟﺤﺸﺪ‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء ﻟﺤﻀﻮر اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ اﻹﻓﺮاج ﻋﻦ ﺗﺴﻌﺔ ﺷﺮﻃﻴﻴﻦ ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﺎﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﺒﻴﻦ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻄﺮﻳﺔ )اﻟﺠﺮﻳﺪة(‬ ‫أﻃﺒﺎء أﻣﺎم ﻣﻘﺮ ﻧﻘﺎﺑﺘﻬﻢ أﻣﺲ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎرﺋــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺣـﻤـﻠــﺖ ﺷ ـﻌــﺎر "ﻳ ــﻮم‬ ‫اﻟﻜﺮاﻣﺔ"‪ ،‬إذ اﻛﺘﻤﻞ اﻟﻨﺼﺎب اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫ﻟـﻌـﻘــﺪ اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ ﺑ ـﻌــﺪ ﺗـﺨـﻄــﻲ ﻋــﺪد‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻜﺸﻮﻓﺎت أﻟﻒ ﻃﺒﻴﺐ‪،‬‬ ‫إذ ﺣﻀﺮ ﻧﺤﻮ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف ﻃﺒﻴﺐ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر ﻟﻪ اﻟﻮاﺣﺪة ﻇﻬﺮا‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻜﺸﻒ‬ ‫ﻣـ ــﺪى اﺳ ـﺘ ـﻴ ــﺎء اﻷﻃـ ـﺒ ــﺎء ﻣ ــﻦ واﻗ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪر ﺷﻬﻮد ﻋﻴﺎن ﻋــﺪد اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 10‬آﻻف ﻃﺒﻴﺐ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻀﻮر ﻫﻮ اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺔ وﻓﻮد ﺗﻀﺎﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﻋ ـ ــﺪة ﻧـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﺎت ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﻘــﺪﻣ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫"اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ" و"اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻴﻦ" وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺛـﻨــﺎء‪ ،‬داﻧــﺖ ﺗﺤﺮﻳﺎت اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﻠﻤﺘﻬﺎ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﺷﺮق‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻣﻨﺎء اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺘﺴﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ واﻗﻌﺔ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ أﻃﺒﺎء ﻣﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﻄﺮﻳﺔ‪ ،‬أﺛﻨﺎء ﺗﺄدﻳﺔ ﻋﻤﻠﻬﻢ ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ أﺧﻠﺖ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫أﻣ ـﻨــﺎء اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﻀﻤﺎن‬ ‫ﻣﺤﻞ وﻇﻴﻔﺘﻬﻢ ﻣـﺴــﺎء أﻣــﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ووﺟـﻬــﺖ إﻟﻴﻬﻢ اﺗﻬﺎﻣﺎت اﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺴ ــﻮة واﻻﻋ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺪاء ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣــﻮﻇــﻒ‬

‫»اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ« ﺗﺒﺪأ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﻄﺎرات‬ ‫ﺑﻮادر ﻋﻠﻰ ﻗﺮب ﻋﻮدة اﻟﻄﻴﺮان إﻟﻰ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫•‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬أﻳﻤﻦ ﻋﻴﺴﻰ‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﺪأ ﺷﺮﻛﺔ "ﻛﻨﺘﺮول رﻳﺴﻜﺲ" اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺸﺎرات اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻹﺟﺮاءات اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻄﺎر ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬ﻏﺪا‪ ،‬ﺗﻌﺰزت اﻟﺸﻮاﻫﺪ ﻋﻠﻰ ﻗﺮب‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻄﻴﺮان ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺠﻊ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺸﻬﻴﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻌﺎﻓﻴﻪ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﺳﻘﻮط اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫وﺳﻂ ﺳﻴﻨﺎء ﻧﻬﺎﻳﺔ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺎ أدى إﻟﻰ وﻓﺎة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫رﻛﺎﺑﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ وﻋﺪدﻫﻢ ‪ 224‬روﺳﻴﺎ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻴﻖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وروﺳﻴﺎ ودول أﺧﺮى رﺣﻼﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﻄﺎر "ﺷﺮم"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻠﻘﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة آﻣﺎﻻ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻠﻞ ﺧﻄﻮة‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ اﻷرﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﺈﻋﻄﺎء ﺿﻤﺎﻧﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻄــﺎرات اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﺨﻄﻮة أوﻟ ــﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة ﺛﻘﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺘﺼﺪﻳﺮ اﻟﺴﻴﺎح‬ ‫ﻟﻤﺼﺮ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺳﺘﻨﻬﻲ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎء‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺷﻬﺎدة دوﻟﻴﺔ ﺑﻤﻄﺎﺑﻘﺔ إﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﻄﺎرات‬

‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺜﻴﻠﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺰاﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻠﻘﻲ وزارة اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺧﻄﺎﺑﺎ‬ ‫ً‬ ‫رﺳﻤﻴﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﺸﺆون دول‬ ‫وﺳــﻂ وﻏــﺮب آﺳﻴﺎ اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺳﺎﻣﻲ ﺳﻌﺪ‪ ،‬ﻳﻔﻴﺪ ﺑﻘﺮار‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎف رﺣــﻼت اﻟﻄﻴﺮان ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺮ وﻛﺎزاﺧﺴﺘﺎن‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗــﻮﻗـﻔــﺖ ﻓ ــﻲ أﻋ ـﻘ ــﺎب ﺣـ ــﺎدث ﺳ ـﻘــﻮط اﻟـﻄــﺎﺋــﺮة‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺒﺪأ أوﻟﻰ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫"إﺳﻜﻮت" اﻟﻜﺎزاﺧﻴﺔ إﻟﻰ ﺷﺮم اﻟﺸﻴﺦ ‪ 19‬ﻣﺎرس اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺛﻨﺎء‪ ،‬أﻛﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺷﺮﻳﻒ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫أن ﺑﻼده ﺗﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ ﻋﻮدة ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻄﻴﺮان واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪة ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ إﻟﻰ ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا‬ ‫أن ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﺳﻴﺤﻔﺰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟــﺪول اﻷﺧــﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺗﺒﺎع اﻟﻘﺮار ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد ﺧــﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻣﺒﻌﻮث رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻟﻠﺘﺠﺎرة‪ ،‬ﺟﻴﻔﺮي دوﻧﺎﻟﺪﺳﻮن‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﻄﺎرات ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋـ ــﺎم ﺑ ــﺎﻟ ـﻀ ــﺮب أﺛـ ـﻨ ــﺎء ﺗ ــﺄدﻳ ــﺔ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫واﻻﺣﺘﺠﺎز دون وﺟﻪ ﺣﻖ‪.‬‬

‫ﺧﻄﺎب اﻟﺴﻴﺴﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺑـ ــﺮﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺎ‪ ،‬أﺻ ـ ـ ـ ـ ــﺪر اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ ﻗﺮارا ﺟﻤﻬﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺑﺪﻋﻮة ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب إﻟﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻤﺎم اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻠﻘﻲ اﻟﺴﻴﺴﻲ ﺧﻄﺎﺑﻪ أﻣــﺎم‬ ‫ﻧﻮاب اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣـ ــﺪث ﻳ ـﻜ ـﺸــﻒ اﻛ ـﺘ ـﻤــﺎل‬ ‫ﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺘـ ــﺮﻗـ ــﺐ اﻷوﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎط اﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺧﻄﺎب اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻲ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻠﻘﻴﻪ إﻳــﺬاﻧــﺎ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح اﻟــﺪورة‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪ ،‬إن ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﻴﺴﻲ‬ ‫ﺳﺘﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬــﺪت ﻣﻨﻄﻘﺔ وﺳــﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻳﻘﻊ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨــﻲ‪ ،‬اﻧ ـﺘ ـﺸ ــﺎرا أﻣـﻨـﻴــﺎ ﻛﺜﻴﻔﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺻﺒﺎح أﻣــﺲ‪ ،‬ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪ ،‬وأﻋﻠﻨﺖ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪاد اﻟﻘﺼﻮى‪،‬‬

‫ﻟـﺘــﺄﻣـﻴــﻦ اﻟ ــﺰﻳ ــﺎرة وﻣـﺤـﻴــﻂ اﻟﻤﺒﻨﻰ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴﻠﻢ اﻟﺤﺮس اﻟﺠﻤﻬﻮري ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ أﻣﺲ‪ ،‬ﻟﻺﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣﻴﻨﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻬﺎء زﻳﺎرة اﻟﺴﻴﺴﻲ‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ــﻢ ﺗ ــﺮﻛ ـﻴ ــﺐ ﺑـ ــﻮاﺑـ ــﺎت إﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﻤﻔﺮﻗﻌﺎت ﻓﻲ ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬أﻛﺪت ﻣﺼﺎدر ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪ ،‬أن ﻫﻨﺎك ﻣﺤﺎوﻻت ﺗﺠﺮى‬ ‫ﻣــﻊ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻞ‪ ،‬اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫ﺳ ــﺮي ﺻ ـﻴــﺎم‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻗ ــﺪم اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ اﻷﺳـﺒــﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻋـ ـ ــﺪد ﻣـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻨ ـ ــﻮاب ﻹﻗ ـ ـﻨـ ــﺎع ﺻ ـﻴــﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪول ﻋﻦ ﻗ ــﺮاره‪ ،‬وﺣﻀﻮر ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻴﺴﻲ اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫ﺟﻮﻟﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺳـ ـﻴ ــﺎق ﻣ ـﻨ ـﻔ ـﺼ ــﻞ‪ ،‬وﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﺒــﻞ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺴـﻴـﺴــﻲ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﺼﺎم ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺖ "اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة" أن‬ ‫اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺴــﻲ ﺳ ـﻴ ـﺒــﺪأ ﺟــﻮﻟــﺔ‬ ‫آﺳﻴﻮﻳﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻛﻼ ﻣﻦ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﻴﺎﺑﺎن‪،‬‬

‫وﺗﺄﺗﻲ اﻟﺰﻳﺎرة ﻓﻲ إﻃﺎر ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺳﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ‪ ،‬وﺑﺤﺚ ﺳﺒﻞ‬ ‫ﺿﺦ اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﺟﺪﻳﺪة داﺧﻞ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫أﻣـ ــﺲ‪ ،‬إﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟـﻤـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﺗﻨﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﻴﻦ رؤﺳــﺎء‬ ‫ﻣﺼﺮ واﻟ ـﺴ ــﻮدان وإﺛـﻴــﻮﺑـﻴــﺎ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ أﻋﻤﺎل ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﺬي ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻣ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ ﺷ ـ ـ ــﺮم اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺦ اﻟ ـﻤ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻳﻮﻣﻲ ‪ 20‬و‪ 21‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺟﺎء‬ ‫اﻟـﻘــﺮار ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت أﺟــﺮاﻫــﺎ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺎﻣﺢ ﺷﻜﺮي‪ ،‬ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻹﺛ ـﻴــﻮﺑــﻲ‪ ،‬ﺗ ــﻮاﺿ ــﺮوس ادﻫــﺎﻧــﻮﻣــﻢ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻟﻸﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺛﻨﺎء‪ ،‬أﻃﻠﻊ ﺷﻜﺮي‪ ،‬ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﺑﺎوﻟﻮ ﺟﻨﺘﻴﻠﻴﻮﻧﻲ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﻬﺎ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻟﻜﺸﻒ‬ ‫ﻏ ـﻤ ــﻮض ﻣـﻘـﺘــﻞ اﻟ ـﻄ ــﺎﻟ ــﺐ اﻹﻳ ـﻄــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺟــﻮﻟـﻴــﻮ رﻳـﺠـﻴـﻨــﻲ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﻋـﺜــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺜﺘﻪ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة اﻷﺳـﺒــﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫وﻋﻠﻴﻬﺎ آﺛــﺎر ﺗﻌﺬﻳﺐ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺸﻔﺖ‬

‫ﻣﺼﺎدر ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻓﻲ واﻗﻌﺔ رﻳﺠﻴﻨﻰ‪،‬‬ ‫ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪ ،‬أن اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ أﺻﺪرت ﻗﺮارات‬ ‫وﺻﻔﺘﻬﺎ ﺑــ"اﻟـﺴــﺮﻳــﺔ" ﻗــﺪ ﺗـﻘــﻮد ﻓﺮق‬ ‫اﻟـﺒـﺤــﺚ واﻟﻤﺤﻘﻘﻴﻦ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎة‪.‬‬

‫وﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎدث اﻧﻘﻼب ﻗﻄﺎر‬ ‫ﺑﻨﻲ ﺳﻮﻳﻒ‪ ،‬اﻟﺬي وﻗﻊ ﻓﺠﺮ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺎ أدى ﻹﺻﺎﺑﺔ ‪ 70‬راﻛﺒﺎ‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟـﻨـﻘــﻞ ﺳـﻌــﺪ اﻟﺠﻴﻮﺷﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪،‬‬ ‫إﻧﻪ ﻗﺮر ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳﻲ اﻟﻮزارة واﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺨﺒﺮاء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎرج‪ ،‬ﻟ ـﻤــﺮاﺟ ـﻌــﺔ إﺟ ـ ـ ــﺮاءات‬ ‫اﻷﻣــﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻜــﺎﻣــﻞ‪ ،‬ﻟـﻤــﻮاﺟـﻬــﺔ ﺗــﺰاﻳــﺪ ﺣ ــﻮادث‬ ‫اﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن اﻷزﻣﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺮاﻛﻢ ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن اﻟــﻮزارة ﻟﻦ ﺗﺘﻬﺎون ﻓﻲ ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻋﻴﺪ‪ :‬اﻷﻣﻦ ﻣﻘﺼﺮ‪ ...‬وﻋﺒﺎس‪ :‬ﻛﺎن ﻣﻌﺎرﺿﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ‬ ‫•‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬ﻛﺮﻳﻢ اﻟﺒﺤﻴﺮي‬

‫ﻓ ــﻮر اﻹﻋ ــﻼن ﻋــﻦ اﻟـﻌـﺜــﻮر ﻋـﻠــﻰ ﺟـﺜــﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻘﺘﻮل ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪" ،‬ﺟﻮﻟﻴﻮ رﻳﺠﻴﻨﻲ"‬ ‫ً‬ ‫‪ 28‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬وﺿﻌﺖ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ -‬اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺖ رﺣﻤﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎء اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼ ــﺮي ﻓ ــﻲ روﻣـ ـ ــﺎ‪ ،‬ﻹﺑ ــﻼﻏ ــﻪ ﻗ ـﻠــﻖ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﻤﺪت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻋﺪة ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ً‬ ‫أﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬اﻧﺘﻈﺎرا ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‪ ،‬و ﺗـﺤــﺪ ﻳــﺪا ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ا ﻟـﻄــﺐ اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬ﺑﺸﺄن ﺟﺜﺔ اﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻧﻔﻲ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟ ـﻠ ــﻮاء ﻣ ـﺠــﺪي ﻋـﺒــﺪاﻟـﻐـﻔــﺎر‪ ،‬ﻣــﺎ ﺗــﺪاوﻟ ـﺘــﻪ ﻣــﻮاﻗــﻊ‬ ‫وﺻﺤﻒ إﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺑﺸﺄن اﺗﻬﺎم وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﺑﺎﻟﻀﻠﻮع ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬رﻓﻀﺖ ﻋﺪة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺎت إﻳﻄﺎﻟﻴﺔ وﻏﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺢ ﺑﺎﺣﺜﻴﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗـﺼــﺮﻳـﺤــﺎت ﻹﺟـ ــﺮاء دراﺳ ـ ــﺎت ﻋ ــﻦ ﻣــﻮﺿــﻮﻋــﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺼﺮ‪ ،‬ﺧﻮﻓﺎ ﻋﻠﻰ أﻣﺎن اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻘﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ رﻳﺠﻴﻨﻲ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻧﺸﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ‬

‫ً‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘﺎﻻت ﻋﻦ اﻷوﺿﺎع ﻓﻲ ﻇﻞ ﺣﻜﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ‪ ،‬وﻳﺒﺪو ﻣﻌﺎرﺿﺎ‬ ‫ﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻘﺎﻻﺗﻪ"‪.‬‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ أﻣﻨﻲ إﻳﻄﺎﻟﻲ وﻣﺼﺮي ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺗﻌﺎون أﻣﻨﻲ ﺑﻴﻦ روﻣﺎ واﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أﺣ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻤــﺮ‪ ،‬ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟ ـﻄــﺐ اﻟ ـﺸــﺮﻋــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺻﺪوره ﺧﻼل ﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻴﻂ ﻳﻘﻮد إﻟﻰ أﺳﺒﺎب ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺘﻞ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺸﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﻳﺔ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ اﺳـﺘـﺠــﻮاب ﻧـﺤــﻮ ‪ 300‬ﺷـﺨــﺺ‪ ،‬ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻀﺤﻴﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫"ﺟ ــﻮﻟ ـﻴ ــﻮ رﻳ ـﺠ ـﻴ ـﻨ ــﻲ"‪ 28 ،‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻛـ ــﺎن ﻃــﺎﻟــﺐ‬ ‫دﻛﺘﻮراه ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻣﺒﺮﻳﺪج اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺷﻐﻞ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫ﺑــﺎﺣــﺚ زاﺋــﺮ ﻓــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫ووﺻﻞ إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻴﺘﺎﺑﻊ‬ ‫دراﺳﺎﺗﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻋﻨﻮان‪" ،‬اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ"‪.‬‬

‫»أﺟﻨﺒﻴﺔ« ﺗﺜﻴﺮ ﻣﺨﺎوف ﻣﻦ »ﺧﺼﺨﺼﺔ« اﻟﻘﻄﺎرات‬ ‫•‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬ﻃﺎرق ﻟﻄﻔﻲ‬

‫ﻋﻠﻰ وﻗــﻊ ﺻﺪﻣﺔ ﺣــﺎدث اﻟﻘﻄﺎر‪،‬‬ ‫اﻟـ ــﺬي وﻗ ــﻊ أﻣ ــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻨﻲ ﺳﻮﻳﻒ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ً‬ ‫أﺳﻔﺮ ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺔ ‪ 71‬ﺷﺨﺼﺎ‪ ،‬ﺟﺎء‬ ‫ﻗﺮار وزارة اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻄﺮح ﻛﺮاﺳﺔ ﺷﺮوط ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻹدارة وﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺜﻴﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺪل ﺣﻮل اﻻﺗﺠﺎه إﻟﻰ ﺧﺼﺨﺼﺔ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻷوﻟ ــﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺎدث‪ ،‬ﺟﺎء ُﻟﻴﻌﺰز اﻋﺘﺮاف وزارة‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ ﻓﻲ إدارة ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻜﻚ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﻮزارة‪ ،‬أﺣﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ "ﻗﺮرﻧﺎ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻨﺎ ﻓﺎﺷﻠﻮن‬

‫ﻓﻲ اﻹدارة‪ ،‬وﻣﻬﻤﺎ أﻧﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻜﻚ‬ ‫اﻟـﺤــﺪﻳــﺪﻳــﺔ ﻣــﻊ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻔﺎﺷﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻠﻦ ﻳﺘﻐﻴﺮ اﻟﻮﺿﻊ وﺳﺘﻈﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑﺪون ﺗﺤﺴﻦ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف إﺑﺮاﻫﻴﻢ "ﻗﺮار وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻄﺮح ﻛﺮاﺳﺔ ﺷﺮوط‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻹدارة‬ ‫وﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟـﺴـﻜــﻚ اﻟـﺤــﺪﻳــﺪﻳــﺔ ﻫﺪﻓﻪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻗــﺮض اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺴﺮ ﻓــﻲ اﻟـﻔــﺎﺋــﺪة وﻣ ــﺪة اﻟـﺴــﺪاد‪،‬‬ ‫ﻻﺳﺘﺠﻼب ﺧﺒﺮة اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎوﻧﺔ ﻓﻲ إدارة ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺴﻜﻚ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ أﺣﺪث ﻣﺎ‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ـﻔ ــﺎءة ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤــﺮﻓــﻖ اﻟ ـﻤ ـﻬــﻢ"‪ ،‬ﻧــﺎﻓـﻴــﺎ‬ ‫ﻋﺰم وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﺧﺼﺨﺼﺔ اﻟﺴﻜﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﺨﺮي اﻟﻔﻘﻲ‬ ‫رﻓــﺾ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﺑﺄن‬

‫ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﻟﻴﺲ ﺧﺼﺨﺼﺔ ﻟﻠﺴﻜﻚ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة" أن إﻋﻄﺎء‬ ‫ﺣ ــﻖ إدارة اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ أوﺟﻪ اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ‪.‬‬ ‫وﻃــﺎﻟــﺐ اﻟﻔﻘﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺈﻧﺸﺎء‬ ‫ﺻﻨﺪوق ﺳﻴﺎدي ﻳﻀﻢ ﻛﻞ اﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗـﺴـﺘـﻬــﺪف اﻟ ــﺮﺑ ــﺢ وﺗـﺘـﻌــﺮض‬ ‫ﻟ ـﺨ ـﺴــﺎﺋــﺮ ﻣ ـﺜــﻞ اﻟ ـﺴ ـﻜــﻚ اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺪﻳــﺔ‬ ‫وﻣـ ـﺒـ ـﻨ ــﻰ اﻹذاﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻴ ـﻔ ــﺰﻳ ــﻮن‬ ‫"ﻣ ــﺎﺳ ـﺒ ـﻴ ــﺮو"‪ ،‬وإﻋـ ـﻄ ــﺎء ﺣ ــﻖ اﻹدارة‬ ‫ﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ ﺗـ ـﻘ ــﻮم ﺑ ــﺈدارﺗـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫وﺗﺤﺼﻴﻞ اﻷرﺑﺎح ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ‪ ،‬اﻧـﺘـﻘــﺪ أﺳ ـﺘــﺎذ إدارة‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺎم‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨ ـﺸــﻮري ﻋ ــﺪم وﺟ ـ ــﻮد ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺨـﺼـﺨـﺼــﺔ‪ ،‬واﺻ ـﻔ ــﺎ ﻟ ــ"اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة"‬ ‫اﻟـ ــﻮﺿـ ــﻊ اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻜــﻚ‬

‫ً‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ﺑﺄﻧﻪ أﺻﺒﺢ ﻣﺰرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﻠﻐﻂ ﺣﻮل ﺧﺼﺨﺼﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻜــﺔ اﻟ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ أﻳ ـ ــﺎم ﻣﻦ‬ ‫ﺗ ـﺼــﺮﻳ ـﺤــﺎت اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻔـﺘــﺎح‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﺴــﻲ ﺣ ــﻮل ﻋ ــﺪم ﻗ ــﺪرة اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮب‪ ،‬ﻗ ــﺎﺋ ــﻼ‪" :‬ﻧ ـﺤ ـﺘ ــﺎج إﻟـ ــﻰ ‪40‬‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻴ ــﻮن ﺟ ـﻨ ـﻴــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻴ ــﻮم ﻋ ـﺸــﺎن‬ ‫ﻧﻮﺻﻞ اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻴــﺎه ﺻــﺎﻟ ـﺤــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮب‪ ،‬ﻻﺑ ــﺪ أن‬ ‫ﻧـ ـﻜ ــﻮن ﻣـﻨـﺘـﺒـﻬـﻴــﻦ ﻟ ـﻨ ـﻔ ـﺴ ـﻨــﺎ وﻻزم‬ ‫ﻧﻌﺮف‪ ،‬ﻣﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻧﺮﺷﺪ اﻻﺳﺘﻬﻼك‬ ‫ﻋﻠﺸﺎن ﻣﻨﻘﻮﻟﺶ اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻏﺎﻟﻴﺔ"‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن "ﻣﺤﻄﺔ ﻣﺼﺮ"‪ ،‬ﻫﻲ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ ﻗـﻄــﺎرات أﺳﺴﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،1851‬ﺑﻌﺪ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫"ﻣـﺤـﻄــﺔ ﻗ ـﻄــﺎر ﻟ ـﻨ ــﺪن"‪ ،‬أول ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ﻗﻄﺎر ﻋﺮﻓﺘﻬﺎ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻜﺮم ﺗﻠﺘﻘﻲ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ أﻣﻴﺮﻛﺎ‬

‫ﺣﺎدث اﻟﻘﻄﺎر‬

‫ﻋﻼﻗﺎت اﻟﻘﺎﻫﺮة وروﻣﺎ ﺗﻨﺘﻈﺮ »ﺗﻘﺮﻳﺮ رﻳﺠﻴﻨﻲ«‬ ‫"إﻳﻞ ﻣﺎﻧﻴﻔﻴﺴﺘﻮ"‪ ،‬اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ اﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ أن "رﻳﺠﻴﻨﻲ" ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻘﺎﻻت ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻲ‪ ،‬وﺑﺸﺄن اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺗﺤﺖ اﺳﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺎر ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺣﻘﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـﺸـﺒـﻜــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﺣـﻘــﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﺟﻤﺎل ﻋﻴﺪ‪ ،‬أﻛﺪ أن اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ واﻻﺧﺘﻔﺎء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺴﺮي واﻟﻤﻨﻊ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ أﺻﺒﺢ أﻣﺮا ﻣﻨﻬﺠﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وأﺿــﺎف ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪" :‬ﻟﻴﺲ ﻋﻴﺒﺎ أن‬ ‫ﺗـﻌـﺘــﺮف دوﻟ ــﺔ ﺑــﻮﺟــﻮد اﻧـﺘـﻬــﺎﻛــﺎت وﺗـﻌـﻠــﻦ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﺤﺎول إﻧﻬﺎء ﻫﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﺪم ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﺑﻘﺎﺗﻞ رﻳﺠﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﻈﻞ ﻫﻨﺎك ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻣﻦ ﺑﺎﻟﺘﻘﺼﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪ ،‬وﺗﻐﻠﻴﺐ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ"‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬أﻛ ـ ــﺪ ﻣ ــﺆﺳ ــﺲ "دار اﻟ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎﺑ ـﻴــﺔ" وﻋ ـﻀــﻮ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻘــﻮﻣــﻲ ﻟـﺤـﻘــﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎل ﻋﺒﺎس اﻟﺬي اﻟﺘﻘﻰ رﻳﺠﻴﻨﻲ ﻋﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮات ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪" :‬رﻳﺠﻴﻨﻲ ﻳﺴﺎري وﻛﺎن ﻣﺘﻀﺎﻣﻨﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻘ ـﻀ ــﺎﻳ ــﺎ اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ـﻬ ـﺘ ـﻤ ــﺎ ﺑ ــﺄوﺿ ــﺎع‬

‫أﻛﺪت ﻣﺼﺎدر ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة" أﻣﺲ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ اﻟﻤﺼﺮي اﻷﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻨﻴﻦ ﻫﻴﻜﻞ‪ ،‬ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﺣﺮﺟﺔ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻓﺸﻼ ﻛﻠﻮﻳﺎ اﺳﺘﺪﻋﻰ‬ ‫إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻏﺴﻞ ﻛﻠﻰ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺮاﻛﻢ ﻣﻴﺎه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺋﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أﻣﺮاض‬ ‫أﺧﺮى ﺑﺤﻜﻢ اﻟﺴﻦ‪.‬‬ ‫وﻫﻴﻜﻞ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪ ،1923‬ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ ﺑﺎﺳﻮس إﺣﺪى ﻗﺮى‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪،1942‬‬ ‫واﺳﺘﻄﺎع ﺧﻼل ﺳﻨﻮات أن‬ ‫ﻳﻜﻮن أﺣﺪ أﺑﺮز اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ إﺛﺎرة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻛﺎن‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاب ﻣﻦ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻮﻟﻴﻪ رﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ "اﻷﻫﺮام"‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ،1957‬ﺣﺘﻰ ﺧﺮوﺟﻪ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺎم ‪ ،1974‬ﺑﻌﺪ ﺻﺪاﻣﻪ‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ‬ ‫أﻧﻮر اﻟﺴﺎدات‪.‬‬

‫ﺑﺪأت وزﻳﺮة اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﻬﺠﺮة‬ ‫واﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﺨﺎرج‪،‬‬ ‫ﻧﺒﻴﻠﺔ ﻣﻜﺮم‪ ،‬زﻳﺎرة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻋﺪة أﻳﺎم‪،‬‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ أوﺿﺎع اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻫﻨﺎك‪ .‬وﺗﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﻣﻜﺮم اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﻻﻳﺘﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك وﺷﻴﻜﺎﻏﻮ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺸﻜﻼﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﺘﻠﺘﻘﻲ ﻣﻊ أﻋﻀﺎء ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻴﻪ ﻣﺼﺮ ﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﺘﻬﺎب اﻟﻜﺒﺪ اﻟﻔﻴﺮوي "ﺳﻲ"‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻄﺮح اﻟﻮزﻳﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت ﻣﻼﻣﺢ ﺗﻌﺪﻳﻼت‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻬﺠﺮة اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻻﺳﺘﻄﻼع آراﺋﻬﻢ ﺑﺸﺄﻧﻪ‪.‬‬

‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎري ﻟﺴﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬

‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮي اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬ﺣﺴﺎم‬ ‫ﻣﻐﺎزي‪ ،‬إن اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‬ ‫ﻟﺴﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻹﺛﻴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺘﻤﺖ أﻣﺲ اﻷول‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺮﻃﻮم‪ ،‬ﺟﺮت ﻓﻲ ﻣﻨﺎخ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺸﻒ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺰ ﻣﻮﺳﻰ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻘﺪ اﻟﺪراﺳﺎت ﺑﺸﺄن اﻟﺴﺪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﻦ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ "ﺑﻲ آر إل"‬ ‫و"آرﺗﻴﻠﻴﺎ"‪.‬‬

‫ﻓﺘﺢ ﻣﻌﺒﺮ رﻓﺢ ﻳﻮﻣﻴﻦ‬

‫ﻣﻘﺮ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ »ﺳﻜﺔ ﺣﺪﻳﺪ ﻣﺼﺮ«‬

‫ﻗﺮرت اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﺘﺢ ﻣﻌﺒﺮ رﻓﺢ اﻟﺒﺮي اﻟﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺳﻴﻨﺎء وﻗﻄﺎع ﻏﺰة‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬اﻟﻴﻮم وﻏﺪا‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻫﻴﻦ ﺑﻨﻔﺲ اﻵﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ واﻟﻤﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻟﺪواع إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺼﺮي ﻣﺴﺆول‬ ‫إن ﻗﺮار ﻓﺘﺢ اﻟﻤﻌﺒﺮ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﺟﺎء ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻲ‪ ،‬ﻟﻌﺒﻮر اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ واﻟﻄﻼب‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪٢٨‬‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫اﻷﺻﻔﺮ ﻳﻮاﺻﻞ ﺻﺪارة‬ ‫»ﭬﻴﭭﺎ« ﺑﻄﺮﻳﻖ أﺧﻀﺮ‬ ‫ﺣﺎزم ﻣﺎﻫﺮ‬

‫واﺻﻞ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺗﺮﺑﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ دوري ﻓﻴﻔﺎ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪٤١‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﻃﺎﺣﺘﻪ ﻟﻤﻀﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻧﻈﻴﻔﻴﻦ أﻣﺲ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ‪.١٧‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣـﻘــﻖ اﻟـﻘــﺎدﺳـﻴــﺔ ﻓـ ــﻮزا ﻣﺴﺘﺤﻘﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﺮﻳﻤﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫‪ 2‬ﺻﻔﺮ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ‬‫أﻣ ــﺲ ﻋ ـﻠــﻰ اﺳ ـﺘ ــﺎد ﺻ ـﺒ ــﺎح اﻟـﺴــﺎﻟــﻢ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻨــﺎدي اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ‪ 17‬ﻟﺪوري ﭬﻴﭭﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻬ ــﺬه اﻟـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ ارﺗ ـﻔ ــﻊ رﺻـﻴــﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ إﻟﻰ ‪ 41‬ﻧﻘﻄﺔ واﻧﻔﺮد ﺑﻘﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣـﻴــﻦ ﺗـﺠـ ّـﻤــﺪ رﺻـﻴــﺪ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻋـﻨــﺪ ‪ 31‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‪.‬‬

‫ﺷﻮط أﺻﻔﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺟــﺎء اﻟـﺸــﻮط اﻷول ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻷداء واﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬

‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪ ١٧‬ﺗﺨﺘﺘﻢ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺗﺨﺘﺘﻢ اﻟﻴﻮم ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ‪ 17‬ﻟﺪوري ﭬﻴﭭﺎ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﺛﻼث‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻠﻌﺐ اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ 38‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ اﻟﻴﺮﻣﻮك اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟــ‪ 11‬ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪4.45‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد ﺛﺎﻣﺮ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺧﻴﻄﺎن اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺑـ‪18‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎﺷﺮ ﺑــ‪ 13‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 7.15‬ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ اﻷﺧـﻴــﺮ ﺑ ــ‪ 6‬ﻧﻘﺎط ﻓﻘﻂ اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت اﻟﺜﺎﻣﻦ ﺑ ــ‪ 14‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫اﻷﻓـ ـﻀ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟـ ـﻨ ــﻮاﺣ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﻴﻄﺮت اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺄﺛﺮوا ﺳﻠﺒﺎ‬ ‫ﻟــﻮﺿـﻌـﻬــﻢ ﺗـﺤــﺖ ﺿ ـﻐــﻮط ﻫﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ووﺿﺢ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﺮاﺗﻬﻢ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﺐ‪ ،‬ﻟﻴﻘﺪﻣﻮا واﺣﺪا ﻣﻦ أﺳﻮأ‬ ‫اﻷﺷﻮاط ﻟﻬﻢ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﻄﺮ ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻲ رﺑﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺔ اﻷوﻟ ـ ــﻰ ﺗ ـﻤ ــﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ــﺮﺿ ــﻮا‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﻢ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺠــﺮﻳــﺎت اﻷﻣ ــﻮر‪،‬‬ ‫وﻛﺎن أﺑﺮز ﻣﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﺧﻄﻴﺮة ﻟﻸﺻﻔﺮ ﺑﺘﺴﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟـﻔـﻬــﺪ‪ ،‬ﻣ ــﺮت ﺑ ـﺠــﻮار اﻟـﻘــﺎﺋــﻢ اﻷﻳـﻤــﻦ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤ ــﺎرس ﺣـﻤـﻴــﺪ اﻟـ ـﻘ ــﻼف‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟﻰ إﺷﻬﺎر ﺣﻜﻢ اﻟﻠﻘﺎء أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻲ‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻔــﺮاء ﻟـﻤــﺪاﻓــﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻔﺮﺣﺎن‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺧﺸﻮﻧﺘﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺿﺎري ﺳﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 16‬أوﻟﻰ ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺘﻲ اﺷﺘﻤﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫راﺋـ ـ ـﺤ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺨـ ـ ـﻄ ـ ــﻮرة‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﻦ ﺧـﻄــﻒ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻲ ﺳﺎﻟﻤﻮ اﻟﻜﺮة ﻣﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ،‬ﻟﻴﻤﺮر إﻟﻰ اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻲ‬ ‫ﻏــﻮان اﻟــﺬي ﻣــﺮر ﺑ ــﺪوره إﻟــﻰ ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻤــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﺴــﺪد اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮ ﻓــﻮق‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ‪ 7‬دﻗﺎﺋﻖ أﻫﺪر ﻓﺮاس‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺐ اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻷﺧﻄﺮ ﻟﻸﺧﻀﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ارﺗﻘﻰ ﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻤﺎﻧﻲ‬

‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻌﻨﺰي ﻟﺤﻈﺔ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻫﺪف اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻷول وﺳﻂ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺎرس ﻣﺮﻣﻰ ودﻓﺎع اﻟﻌﺮﺑﻲ )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺟﻮرج رﻳﺠﻲ(‬ ‫ﻟـﺤـﻈــﺔ ﺧـ ــﺮوج ﻧـ ــﻮاف اﻟ ـﺨــﺎﻟــﺪي ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﻣﺎه‪ ،‬ﻟﻜﻦ رأﺳﻴﺘﻪ ﻋﻠﺖ اﻟﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺑﻘﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺎد ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻟﺰﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺤﺮز اﻟﻜﺮواﺗﻲ اﻳﻔﺎن ﻫﺪﻓﺎ أﻟﻐﺎه‬ ‫اﻟـﻌـﻠــﻲ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ دﻓ ــﻊ ﺧــﺎﻟــﺪ إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ‬ ‫ﻟﻠﻘﻼف‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ ‪ 37‬أﺟـ ــﺮى ﻣ ــﺪرب‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﺗـﺒــﺪﻳــﻼ اﺿ ـﻄــﺮارﻳــﺎ ﺑـﻨــﺰول‬ ‫أﺣـ ـﻤ ــﺪ إﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ‪ ،‬ﺑ ـ ــﺪﻻ ﻋ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﺬاﻟﻲ اﻟﻤﺼﺎب‪ ،‬وواﺻﻞ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﺸﻮط‪ ،‬وﻛﺎد‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻔﺮﺣﺎن ﻳﻜﻠﻒ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻏﺎﻟﻴﺎ ﺣﻴﻦ‬ ‫أﻋ ــﺎد اﻟ ـﻜــﺮة ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ ﻟـﺒــﺪر اﻟﻤﻄﻮع‬

‫اﻟﺬي ﺳﺪدﻫﺎ ﻓﻮق اﻟﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ‬ ‫اﻟﺸﻮط اﻷول ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻲ‪.‬‬

‫اﻧﻬﻴﺎر ﻋﺮﺑﺎوي‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺒ ـﺸ ــﺮت ﺟ ـﻤ ــﺎﻫ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﺧـﻴــﺮا ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗــﺎﺋــﻖ اﻟﺨﻤﺲ اﻷوﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣــﻦ زﻣ ــﻦ اﻟ ـﺸــﻮط اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‪ ،‬إذ اﻣﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻮن رﻏﺒﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻣﺮﻣﻰ‬ ‫اﻟـﺤــﺎرس ﻧــﻮاف اﻟﺨﺎﻟﺪي‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮﻏﺒﺔ ذﻫﺒﺖ أدراج اﻟﺮﻳﺎح ﺳﺮﻳﻌﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻋــﺎود اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻣﺘﻼك زﻣﺎم‬ ‫اﻷﻣﻮر وﺳﻂ ﺗﺮاﺟﻊ ﻏﺮﻳﺐ ﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻷﺧﻀﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ﻓﺸﻞ ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺼﺮﺑﻲ‬

‫اﻟﺠﻨﺮال‪ :‬ﻟﻦ ﻧﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻬﺎون ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬

‫•‬

‫اﻟﻤﻼ‪ :‬ﺳﻠﺔ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﺴﻜﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺪ‬

‫أﺣﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ‬

‫اﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻣ ـ ــﺪرب ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻟ ـ ـﻜـ ــﺮة اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺪم اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻨـ ــﺮال ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ‬ ‫إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ أن اﻟـﻔــﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﺮاء‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫ ــﺪاف ﻣــﻦ دون رد داﻓــﻊ‬ ‫ﻣـ ـﻌـ ـﻨ ــﻮي ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺘـ ــﺮة اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻷﺑﻴﺾ ﻗﺪ ﺗﺠﺎوز أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻘﺼﺮ اﻷﺣﻤﺮ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻣﻦ دون‬ ‫رد ﻟ ـﺤ ـﻤــﺰة اﻟـ ـ ـ ــﺪردور‪ ،‬وﻋـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒـ ــﺮﻳ ـ ـﻜـ ــﻲ‪ ،‬وﻓ ـ ـﻬـ ــﺪ ﺣـ ـ ـﻤ ـ ــﻮد‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒ ــﺎراة اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺟـﻤـﻌــﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻻول ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ ‪17‬‬ ‫ﻣﻦ دوري ﻓﻴﻔﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺮﻓﻊ رﺻﻴﺪه اﻟﻰ‬ ‫‪ 38‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬﺮاء ﻋﻨﺪ ‪ 28‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟـﺠـﻨــﺮال‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟ ــ"اﻟ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة" ﺑـﻌــﺪ اﻟ ـﻤ ـﺒ ــﺎراة‪ ،‬إﻟــﻰ‬ ‫إﻧ ـ ــﻪ ﻟ ـﻤ ــﺲ ﺑ ـﻌ ــﺾ اﻟـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎون ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ إﻧ ــﺬارات ﻣــﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫داع‪ ،‬اﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ أﻣ ــﻮر أﺧ ــﺮى ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﻻ‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ أي ﺗﻬﺎون ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻓﺘﻘﺪ ﺷﺎدي‬ ‫اﻟﻬﻤﺎﻣﻲ وﻓـﻬــﺪ ﻋــﻮض ﻟﻺﻳﻘﺎف‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟـﺠـﻬــﺮاء‪ ،‬وﺳــﺎﻣــﻲ اﻟﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻟــﻺﺻــﺎﺑــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺜــﻼﺛــﺔ ﺳـﻴـﻌــﻮدون‬

‫•‬

‫ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻠﻲ اﻟﻜﻨﺪري ﻳﻤﺮ ﻣﻦ ﺣﺎرس ﻣﺮﻣﻰ اﻟﺠﻬﺮاء ﻓﻲ إﺣﺪى ﻫﺠﻤﺎت اﻷﺑﻴﺾ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ــﺪ اﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﺮال أن اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻘ ـ ـﺒ ـ ـﻠـ ــﺔ ﺣ ـ ــﺎﺳـ ـ ـﻤ ـ ــﺔ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻋ ـﻤ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ ﺳﻌﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ اﻟــﺪوري ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأرﺟﻊ ﺳﺒﺐ ﺗﺄﺧﺮ اﻷﺑﻴﺾ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ أﻣــﺎم اﻟﺠﻬﺮاء‪ ،‬اﻟﺘﻜﺘﻞ‬

‫اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ‪ ،‬وإﻏﻼق اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﺮاء ﻓﻲ ﺷﻮط اﻟﻤﺒﺎراة اﻷول‪،‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل‪" :‬ﻣ ــﻮاﺻ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﻀ ـﻐــﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺮاء أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﻫﺪف‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻧﺤﻮ اﻟﻤﺮﻣﻰ"‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎد إﺑـ ـ ــﺮاﻫ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻢ ﺑ ـﺒ ـﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟ ــﻼﻋ ـﺒ ـﻴ ــﻦ ﻓـ ــﻲ ﺷ ـ ــﻮط اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎراة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻳﺎﺳﻴﻦ‬ ‫اﻟـﺼــﺎﻟـﺤــﻲ اﻟ ــﺬي ﺳــﺎﻋــﺪ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‬

‫ﺑـﻌــﺪ ﻧــﺰوﻟــﻪ ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮط اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـﺸ ــﻒ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻨـ ــﺮال أﻧـ ـ ــﻪ ﺳ ـﻴــﺮﻓــﻊ‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﻮاﻗﻊ ﺗﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ وﻣﺴﺎﺋﻴﺔ ﺧــﻼل اﻷﻳــﺎم‬ ‫ا ﻟـﺜــﻼ ﺛــﺔ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻞ ﻓــﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ ‪ ،١٨‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻟﻤﺲ ﺗــﺮاﺟــﻊ ﻣﻌﺪل اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺑﻮرﻳﺲ ﺑﻮﻧﻴﺎك ﻓﻲ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻓـﻌــﺎل ﻹﻋـ ــﺎدة اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ إﻟ ــﻰ أﺟ ــﻮاء‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬ ‫وارﺗـﻜــﺐ ﻣﺪاﻓﻌﻮ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻋــﺎﻣــﺔ وأﺣ ـﻤ ــﺪ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻐـﻔــﻮر وأﺣـﻤــﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ أﺧﻄﺎء ﻓﺎدﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 62‬ﻣ ــﺮر ﻧﺠﻢ اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﺑ ــﺪر اﻟ ـﻤ ـﻄــﻮع ﻋــﺮﺿـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫داﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺗﻮﻗﻊ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ أن‬ ‫ﻳﺒﻌﺪﻫﺎ زﻣﻴﻠﻪ‪ ،‬ﻟﺘﺼﻞ اﻟﻜﺮة ﺑﻐﺮاﺑﺔ‬ ‫ﺷﺪﻳﺪة إﻟﻰ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻌﻨﺰي اﻟﺬي ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺠﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺗﺬﻛﺮ ﻓﻲ إﺳﻜﺎن اﻟﻜﺮة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺒﺎك ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ‪.‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻌﺒﺔ ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻫﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻤﻼ أن اﻟﺠﻬﺎز اﻻداري ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻول ﻣﺮﺗﻀﻰ اﻟﺴﻴﺪ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ أﺳﺒﺎب اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ وأﺑﺪى ﺗﻤﺴﻜﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪرب ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻼ‪" :‬اﻟﺴﻴﺪ أﺑﺪى ﻋﺪة ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ اﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺼﻒ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ ووﻋﺪﻧﺎ ﺑﺈﻧﻬﺎء ﻫﺬه‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن اﻟﺴﻴﺪ ﺗﻔﻬﻢ وﺿﻊ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﺟﻴﺪا وﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪" :‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻨﻜﺮ وﺟﻮد اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻫــﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻛﻞ اﻻﻧﺪﻳﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﻹﻟﻐﺎء ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟــﻰ ان اﻟﺠﻬﺎز اﻻداري راض ﻛــﻞ اﻟــﺮﺿــﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻول اﻟــﺬي ﻟﻢ ﻳﺨﺴﺮ ﻓﻲ ﻣﺸﻮاره ﺧــﻼلل اﻟــﺪوري ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن اﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻴﺰ اﻟ ــﺬي ﻳﻘﺪﻣﻪ اﻟــﻼﻋـﺒــﻮن ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛــﻞ اﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت ﺳ ــﻮاء ﻛــﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻧﺎﻗﺼﺎ او ﻛــﺎﻣــﻼ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫زم اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ان اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ ﺑــﺎﺗــﺖ اﻟـﻬــﺎﺟــﺲ اﻟ ــﺬي ﻳ ــﻼزم‬ ‫واﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ اﻻداري واﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﻼ ان "اﻟﺠﻤﻴﻊ اﺳﺘﺒﻌﺪ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺧ ــﺮوج ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟ ـﺼــﺮاف واﺣـﻤــﺪ ﺳـﻌــﻮد ورﺑــﺎح‬ ‫اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ وﻗﺒﻠﻬﻢ ﻓﻬﺎد اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬اﻻ ان ﻻﻋﺒﻲ اﻻﺻﻔﺮ ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫أﻧـﻔـﺴـﻬــﻢ وأﺛ ـﺒ ـﺘــﻮا وﺟ ــﻮدﻫ ــﻢ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻻﻓ ــﺖ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫أﺻﺒﺤﻮا ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ ﺑﺪون ﺧﺴﺎرة ﻓﻲ اﻟﺪوري ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن"‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ورﺟﺎل اﻷﺻﻔﺮ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ رﺋﻴﺲ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﺑﻨﺎء اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﺪوﻳﻠﺔ‪ ،‬ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ًﻟﻼرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﻨﺎدي اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨﺎ أﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل ﻓﻮز اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬ﻓﺴﻴﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬

‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﺑﻨﺎء اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﺠﺮى ﻓﻲ ‪ 12‬ﻣﺎرس ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﺪوﻳﻠﺔ‪ ،‬أن ﻗﺎﺋﻤﺘﻪ ﺗﻀﻢ ﻣﺰﻳﺠﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺨﺒﺮة‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫أﻳﺎد ﺑﻴﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ﻟﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ وﻓﻖ ﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪" :‬ﺣﺮﺻﻨﺎ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺎﺋ ـﻤ ــﺔ ﻣ ــﺰﻳ ـﺠ ــﺎ ﺑ ـﻴ ــﻦ أﺻ ـﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟـﺨـﺒــﺮة واﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﻓﻀﻠﻨﺎ‬ ‫اﻟﺪﻓﻊ ﺑﻮﺟﻮه ﺷﺎﺑﺔ ﻧﺘﻮﻗﻊ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴ ــﺮ ﻟـ ـﻬ ــﺬا اﻟ ـ ـﺼـ ــﺮح اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴ ــﺮ‪،‬‬

‫ً‬ ‫‪ ٢٨‬ﻣﺮﺷﺤﺎ ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﺘﻴﻦ وﻣﺴﺘﻘﻞ‬ ‫ﺗﺮﺷﺢ ‪ 11‬ﻋﻀﻮا ﻣﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﺑﻨﺎء اﻟﻨﺎدي ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪،‬‬ ‫ﻫﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﺪوﻳﻠﺔ وﻣﺒﺎرك اﻟﻨﺰال وﺑﺎﺗﻞ اﻟﺪﻗﺒﺎﺳﻲ وﻣﺸﻌﻞ‬ ‫اﻟﺮﻛﺎﻛﺔ وﻋﻼء اﻟﻮﻃﺮي وزﻳﺪ اﻟﻤﺘﻴﻠﻢ وﺟﺎﺳﺮ اﻟﺪﻏﻴﻢ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻬﻠﻔﻲ وﻓﻬﺪ داﺑﺲ وﻃﻼل اﻟﻤﺮﺷﺎد‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮﺷﺢ ‪ 17‬ﻋﻀﻮا ﻋﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﻢ‪ :‬ﺣﺒﺎب اﻟﻤﻮﻳﺰري‬ ‫وأﺣﻤﺪ اﻟﺪوﻳﻠﺔ وﺧﺎﻟﺪ راﺑﺢ وﺳﻌﺪ اﻟﺒﻐﻴﻠﻲ وﺣﺮﺑﻲ اﻟﻌﺪﻫﺎن وأﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟـﻨـﻤــﺮان وﺳــﺎﻟــﻢ اﻟﻔﻌﻢ وذﻳ ــﺎب اﻟﺨﺮﻳﻨﺞ وﺛــﺎﻣــﺮ اﻟﺸﻨﻔﺔ وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺼﻔﺮان وﺣﺎﻣﺪ اﻟﻨﺼﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ دﻓﻌﺖ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑـ‪ 6‬ﻣﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﻴﻦ ﻗﺪ ﻳﺘﻢ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺄي ﻣﻨﻬﻢ ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻷي ﻇﺮوف )ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟـﻤــﻮﻳــﺰري‪ ،‬رﺷﻴﺪ اﻟـﻨـﻤــﺮان‪ ،‬ﺣﺠﻲ اﻟﻔﻌﻢ‪ ،‬ﺣﺎﺿﺮ اﻟﺒﻐﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻣﻔﺮح‬ ‫راﺑﺢ‪ ،‬ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺪﻫﺎن(‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺗﺮﺷﺢ ﻋﻀﻮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻓﻬﺪ اﻟﺒﺎﻟﻮد ﻣﺴﺘﻘﻼ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﺪوﻳﻠﺔ‬

‫وﻫ ــﺬا ﻣﻤﻜﻦ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻤﺜﺎﺑﺮة واﻟﻌﻤﻞ ﻛﺄﺳﺮة واﺣﺪة‪،‬‬ ‫ووﺟـ ــﻮد أﻋ ـﻀ ــﺎء ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وﻗﺮﺑﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫واﻷﺟﻬﺰة اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﻢ"‪.‬‬ ‫وﻟـﻔــﺖ أن ذﻟــﻚ ﺳﻴﻜﻮن ﻟــﻪ دور‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﻄﻮر ﻣﺴﺘﻮى اﻷﻟﻌﺎب‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ إدراﻛ ـ ـﻨـ ــﺎ أﻧ ـﻨ ــﺎ ﺳ ـﻨ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺿــﺪ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ‪ ،‬ﻟﻘﺼﺮ اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ذﻟ ــﻚ ﻧـﻌــﺪ اﻟـﺠـﻤــﺎﻫـﻴــﺮ ﺑﺄﻧﻨﺎ‬ ‫ﺳـﻨـﺤـﻘــﻖ اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ‪ ،‬وﺳ ـﻨ ـﻌ ـﻠــﻦ ﻋﻦ‬

‫ﻣـ ـ ــﺮاﻛـ ـ ــﺰ ﺟـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ اﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺮق ﻓـ ـ ــﻲ ﻛــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﺣﻴﻦ ﺗﺴﻠﻤﻨﺎ وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻔﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫وأﻋـﻠــﻦ اﻟــﺪوﻳـﻠــﺔ أن أوﻟ ــﻰ ﻣﻬﺎم‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ أﺑﻨﺎء اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﻫﻲ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ دون وﺟــﻪ ﺣﻖ ﻷﻧﺪﻳﺔ أﺧــﺮى‪،‬‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ أن ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ وﻳﻠﻌﺒﻮن ﺿﻤﻦ ﺻﻔﻮف‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إﻟــﻰ أن إﻋــﺎدة اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺣــﻖ ﻣــﻦ ﺣ ـﻘــﻮق اﻟ ـﻨ ــﺎدي ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ــﺎزل ﻋ ـﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻧ ــﺆﻛ ــﺪ داﺋـ ـﻤ ــﺎ أن‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﻟ ـﻬــﻢ ﻏ ـﻴــﺮ ﻗ ــﺎﻧ ــﻮﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻷن ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻃﻞ ﻓﻬﻮ ﺑــﺎﻃــﻞ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻤــﺢ ﻟـﻬــﻢ ﺑــﺎﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل ﻟ ــﻢ ﺗـﻜــﻦ ﻟﻪ‬ ‫أي ﺻﻔﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن رﻓﻀﺖ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺪوﻳ ــﺮ اﻟـ ـ ــﺬي ﺣ ـﺼ ــﻞ ﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻹدارة‪ ،‬ﻟﻌﺪم ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺘﻪ‪ ،‬وﺟﺎء رأي‬ ‫"اﻟﻔﺘﻮى واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ" ﻣﺆﻳﺪا ﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪ أﺣﻘﻴﺘﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة ﻻﻋﺒﻴﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ــﺮب اﻟ ــﺪوﻳ ـﻠ ــﺔ ﻋ ــﻦ أﻣـﻨـﻴـﺘــﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺄن ﻳﺤﺎﻟﻒ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎدي‪ ،‬وﻗـ ـ ـ ــﺎل إن زﻣ ـ ـ ـ ــﻼء ه ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺳﻴﻜﻮﻧﻮن ﻋﻨﺪ ُﺣﺴﻦ ﻇﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺑـﻬــﻢ‪ ،‬وإﻧﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﻌﻤﻠﻮن ﻳ ــﺪا ﺑـﻴــﺪ ﻣــﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫إﻏﻼق ﺑﺎب اﻟﺘﺮﺷﺢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧــﺎﺣ ـﻴــﺔ أﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬أﻏ ـﻠ ــﻖ ﺑــﺎب‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﺢ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻧﺎدي اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬وﻣــﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﺢ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬واﺳﺘﺒﻌﺎد‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻢ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺸﺮوط‪.‬‬

‫اﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ ﻫﺰم اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺒﺎراة أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﺎز اﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻣــﻦ دون رد‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺮﻓﻊ اﻟﻔﺎﺋﺰ رﺻﻴﺪه إﻟــﻰ ‪ 18‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎدس "ﻣﺆﻗﺘﺎ"‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻒ‬ ‫رﺻـﻴــﺪ اﻟـﺨــﺎﺳــﺮ ﻋﻨﺪ ‪ 11‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟـ‪.11‬‬

‫اﻟﺰﻋﻴﻢ »راﻓﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎم« ﻋﻦ ﺟﻤﺎﻋﺘﻪ‬

‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺸﺮﻳﻔﻲ‬

‫اﻟﺪوﻳﻠﺔ‪ :‬ﻣﺰج اﻟﺨﺒﺮة واﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﺑﻨﺎء اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﺗــﺮﺑ ـﻴ ـﻨــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬وﺑ ــﺬل‬ ‫ﻣــﻦ ﺳﺒﻘﻮﻧﺎ ﻣــﻦ رﺟ ــﺎﻻت اﻟـﻨــﺎدي‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣــﻦ دون اﺳـﺘـﺜـﻨــﺎء ﺟﻬﺪا‬ ‫ﻋ ـﻈ ـﻴ ـﻤ ــﺎ‪ ،‬ﺣ ـﺘ ــﻰ وﺻ ـ ــﻞ إﻟ ـ ــﻰ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻘــﺪﻣــﺔ‪ ،‬واﺳ ـﺘ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎدي ﻋ ـﺒ ــﺮ اﻷﺟ ـ ـﻴـ ــﺎل اﻟ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﻗــﺎﻣــﺎت إدارﻳ ـ ــﺔ ورﻳــﺎﺿـﻴــﺔ‬ ‫ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘ ــﻮى ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫اﻷﻟﻌﺎب ﻳﺸﺎر ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻨﺎن"‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟـ ــﺪوﻳ ـ ـﻠـ ــﺔ‪" :‬وﺟـ ــﺪﻧـ ــﺎ‬ ‫ﻟﺰاﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻧﺤﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻨﺎدي أن‬ ‫ﻧﺘﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻨﺎ ﺗﺠﺎه اﻟﻨﺎدي‬ ‫وﺟ ـﻤ ــﺎﻫ ـﻴ ــﺮه‪ ،‬واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻹﻧ ـﻘ ــﺎذ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ إﻧﻘﺎذه‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺰة اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻌ ــﺮض ﻟ ـﻬــﺎ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺧــﻼﻓــﺎت إدارﻳــﺔ‬ ‫أدﺧ ـﻠ ــﺖ اﻟ ـﻨ ــﺎدي ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺄزق ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫إدارﻳــﺎ وﻓﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ أﻋﻀﺎء ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫أﺑـ ـﻨ ــﺎء اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎدي‪ ،‬ﻛ ــﺄﺳ ــﺮة واﺣـ ـ ــﺪة‪،‬‬ ‫ﻟﻨﺴﺘﻌﻴﺪ ﻟ ـﻬــﺬا اﻟ ـﺼ ــﺮح اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻳـﻤـﺜــﻞ ﺷــﺮﻳ ـﺤــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺮﻳﻘﻪ"‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪" :‬ﻧﻌﻲ ﺗﻤﺎﻣﺎ أن اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻗﺼﻴﺮة ﺟﺪا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺨ ــﺎب ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ إدارة ﻟ ـﻠ ــﺪورة‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ )‪ ،(2016-2020‬ﺑﻌﺪ دورة‬ ‫اﻷﻟـ ـﻌ ــﺎب اﻷوﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻘ ـ ـﺒـ ــﻞ‪ ،‬وﻣـ ـ ـ ــﻊ ذﻟـ ـ ـ ــﻚ ﺳ ـﺘ ـﺴ ـﻌــﻰ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣ ــﺎل ﻧـﺠــﺎﺣـﻬــﺎ‪ ،‬إﻟــﻰ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻟﻌﺎب‪،‬‬

‫ﺑﻌﺪ اﻟـﻬــﺪف اﻧـﻬــﺎر ﺟﻤﻴﻊ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪ ،‬وﺳﻌﻰ ﺑﻮﻧﻴﺎك إﻟﻰ‬ ‫ﺗــﻼﻓــﻲ أﺧـﻄــﺎﺋــﻪ ﺣـﻴــﻦ دﻓ ــﻊ ﺑﻤﺤﻤﺪ‬ ‫ﺟ ــﺮاغ وﺣﺴﻴﻦ اﻟﻤﻮﺳﻮي ﺑــﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻠﻒ وﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ دون ﺟﺪوى‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 70‬ﻣﺮر ﺑﺪر اﻟﻤﻄﻮع‬ ‫ﻟﻤﺤﻤﺪ اﻟﻔﻬﺪ وﺳﻂ اﻛﺘﻔﺎء ﻣﺪاﻓﻌﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺪور اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺪد اﻟﻔﻬﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑـﻴـﺴــﺮاه ﻓــﻲ ﺷـﺒــﺎك اﻟ ـﻘــﻼف ﻣـﺤــﺮزا‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﻘﺎدﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﺮط ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻧﺘﺼﺎر ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻔﻨﻨﻮا ﻓﻲ‬ ‫إﻫـ ـ ــﺪار اﻟ ـﻔــﺮص‬

‫اﻟـﺘــﻲ أﺗـﻴـﺤــﺖ ﻟـﻬــﻢ ﺑـﻐــﺮاﺑــﺔ ﺷــﺪﻳــﺪة‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻜﺘﻔﻮا ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫دون رد‪.‬‬

‫ﻣﺮﺗﻀﻰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‬

‫ﻋﻠﻤﺖ "اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة" أن زﻋﻴﻢ أﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﺘﻞ ﻳﺘﺠﺎﻫﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘﻜﺘﻞ‬ ‫وﻻ ﻳ ـ ــﺮد ﻋ ـﻠ ــﻰ اﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻻت ﻫـ ــﺆﻻء‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮة‪.‬‬ ‫وأرﺟـ ـ ـﻌ ـ ــﺖ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر اﻟ ـﺴ ـﺒ ــﺐ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗـ ـﺠ ــﺎﻫ ــﻞ "اﻟـ ــﺰﻋ ـ ـﻴـ ــﻢ" ﻷﺻـ ـﺤ ــﺎﺑ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻜﺘﻞ وﻋــﺪم اﻟــﺮد ﻋﻠﻰ اﺗﺼﺎﻻﺗﻬﻢ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﻌﺮﻓﺘﻪ اﻟﺘﺎﻣﺔ ﺑﻄﻠﺒﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ وﻳﻘﻴﻨﻪ أﻧـﻬــﻢ ﻳــﺮﻳــﺪون ﺗﺴﻠﻢ‬ ‫رﺳﻮم اﺷﺘﺮاﻛﺎت أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺘﺎد ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻰ أن اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ وراء ﻋﺪم ﻧﻴﺔ "اﻟﺰﻋﻴﻢ" دﻓﻊ‬ ‫رﺳـ ــﻮم اﻻﺷ ـﺘ ــﺮاﻛ ــﺎت ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻌ ــﺎم ﻫﻮ‬ ‫ﻋﻠﻤﻪ ﺑـﺠــﺪﻳــﺔ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ واﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﻴ ــﺺ اﻻﻧـ ـ ــﺪﻳـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ‬ ‫ان اﻻﻣـ ـ ـ ــﻮر داﺧ ـ ـ ــﻞ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌ ــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟ ــﻼﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ــﺎر وﺻـ ـﻠ ــﺖ اﻟـ ـ ــﻰ ﻣ ــﺮاﺣ ــﻞ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻧﺤﻮ ﺗﺨﺼﻴﺺ اﻻﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑﺪى ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ "اﻟﺘﻜﺘﻞ"‬ ‫اﻣ ـﺘ ـﻌ ــﺎﺿ ـﻬ ــﻢ اﻟـ ـﺸ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣـ ــﻦ ﺗ ـﺼــﺮف‬ ‫اﻟــﺰﻋـﻴــﻢ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻗــﺎل أﺣــﺪﻫــﻢ‪" :‬ﺑـﻌــﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﺻﺎر ﺷﻲ واﻷخ رﻓﻊ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺠﺎم‪...‬‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻳﺴﺘﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﺎي"‪.‬‬

‫اﻟﺴﻬﻠﻲ ﻳﻔﻮز ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت »ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫آﺳﻴﻮي اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ«‬ ‫اﻧﺘﺨﺒﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟــﻼﺗـﺤــﺎد اﻵﺳ ـﻴ ــﻮي ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫ﻋ ـﺸ ــﺮ ﻟـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي ﺗـﺴـﺘـﻀـﻴـﻔــﻪ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﻦ ‪ 11‬إﻟﻰ ‪ 13‬اﻟﺠﺎري‪ ،‬اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫ﺳ ـ ـﻄـ ــﺎم اﻟـ ـﺴـ ـﻬـ ـﻠ ــﻲ ﻋ ـ ـﻀـ ــﻮا ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ ﻟــﻼﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻵﺳﻴﻮي ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺗ ــﺄﻛ ـﻴ ــﺪ آﺧ ـ ــﺮ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺟ ـ ــﺪارة‬ ‫اﻟـﻜــﻮادر اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ وﺣﻀﻮرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ اﻷﻃﺮ واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﺒــﺮ اﻟﺴﻬﻠﻲ ﻋــﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺬا اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎح واﻹﻧـ ـﺠ ــﺎز اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺷﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖ‬ ‫ﺑﻘﻮة ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻘﺎرة‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎر اﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻋ ـﻤــﻞ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺘ ــﺮة اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟــﺪول اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‬ ‫واﻟ ـﺼ ــﺪﻳ ـﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﺟـ ــﻞ ﺿ ـﻤــﺎن‬ ‫ﺗـ ـﻤـ ـﺜـ ـﻴ ــﻞ اﻟ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺖ اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﺜ ـﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟ ــﻼﺋ ــﻖ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا أﻧـ ــﻪ ﺳﻴﺴﺨﺮ‬ ‫ﻛ ــﻞ اﻹﻣ ـﻜ ــﺎﻧ ــﺎت ﻟ ــﺪﻋ ــﻢ اﻟ ـﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫وﺗ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ وﺟـ ــﻮدﻫـ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻷﻃ ــﺮ‬ ‫اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻗــﺪ اﻧﺘﺨﺒﺖ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻗﺎﺳﻢ رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻵﺳﻴﻮي‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓ ــﺎز رﻳـﻤــﻮﻧــﺪ ﻣــﻦ ﻫﻮﻧﻎ‬ ‫ﻛــﻮﻧــﻎ ﺑـﻤـﻨـﺼــﺐ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ اﻷول‬

‫ﺳﻄﺎم اﻟﺴﻬﻠﻲ‬

‫واﻟ ـ ـﺒـ ــﺎﻛ ـ ـﺴ ـ ـﺘـ ــﺎﻧـ ــﻲ أﻣـ ـ ـﺠ ـ ــﺪ ﻣ ـﻠــﻚ‬ ‫ﻟﻸﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺧﻤﺴﺔ ﻧﻮاب‬ ‫ﻟـﻠــﺮﺋـﻴــﺲ ﻫ ــﻢ ﻃ ــﻼل آل اﻟـﺸـﻴــﺦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺠﻲ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻗ ـﻄ ــﺮ وأﺣ ـ ـﻤـ ــﺪ ﻛـ ـ ـ ــﻮاري ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ وﻣﻴﺴﺎم زﻣﺎن ﺑﺎدي ﻣﻦ‬ ‫إﻳــﺮان واﻟﺼﻴﻨﻲ ﺗﻮ اﻛﺴﺪوﻧﻎ‪،‬‬ ‫ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻓـ ــﺎز ﺑ ـﻌ ـﻀــﻮﻳــﺔ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﻤﺜﻠﻲ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫واﻹﻣــﺎرات واﻟﻴﺎﺑﺎن وﻣﻨﻐﻮﻟﻴﺎ‬ ‫وﻛﺎزاﺧﺴﺘﺎن وﻣﻜﺎو وﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‪.‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﺘﻮج ﺑﻠﻘﺐ »أوﻟﻰ اﻟﻄﺎﺋﺮة« وﻳﻌﻮد ﻟﻸﺿﻮاء رﺳﻤﻴﺎ‬

‫»اﻟﺒﺤﺮي« ﻳﻘﻴﻢ اﻟﻴﻮم ﺳﺒﺎق اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻘﻮارب »اﻟﺒﺮوﻛﻼس واﻟﻨﺰﻫﺔ«‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣ ـﻘ ــﻖ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ اﻟ ـﻌــﻼﻣــﺔ‬ ‫اﻟـﻜــﺎﻣـﻠــﺔ ‪ 30‬ﻧـﻘـﻄــﺔ ﻣ ــﻦ ‪ 15‬ﻣ ـﺒــﺎراة‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪون ﻫﺰﻳﻤﺔ‪ ،‬وﺗﻮج رﺳﻤﻴﺎ ﺑﻠﻘﺐ‬ ‫دوري اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة‪،‬‬ ‫وﺗﺄﻫﻞ ﻟﻠﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒ ــﻞ‪ ،‬ﻋ ـﻘ ــﺐ ﻧ ـﻬ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎراة‬ ‫اﻟـﺨـﺘــﺎﻣـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ أﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺻــﺎﻟــﺔ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟﺨﻄﻴﺐ‪،‬‬ ‫واﻟـﺘــﻲ أﻧـﻬــﺎﻫــﺎ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ ﺑﺎﻟﻔﻮز‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻴﺮﻣﻮك ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻮاط‬ ‫ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ ﺷ ــﻮط واﺣ ــﺪ‪-25 ،14-25) ،‬‬ ‫‪ ،(22-25 ،26-24 ،14‬وﺑﺬﻟﻚ ﺣﺼﻞ‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 26‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬واﻟﻴﺮﻣﻮك ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 25‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻘــﺐ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء ﻗ ــﺎم أﻣـﻴــﻦ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﺮ اﺗ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎد اﻟ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺮة اﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﺋـ ــﺮة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻛﺎﻳﺪ وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت ﻋﺎدل اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻋﻀﻮا‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ادارة اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫ﻓـ ـ ــﺆاد اﻟـ ـﻤ ــﺰﻳ ــﺪي وراﺋ ـ ـ ــﺪ اﻟ ــﺰﻋ ــﺎﺑ ــﻲ‬ ‫وﻋــﺪد أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺧﻀﺮ‪ ،‬ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ ﻛــﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗــﺎﺋــﺪ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻋ ــﺎدل اﻟـﻤــﺰﻳـﻌــﻞ‬ ‫وزﻣ ـﻴ ـﻠــﻪ ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎن وﺗ ــﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮق اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺰﻳﺪي‪ :‬اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﺎد إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ ﻓﺆاد اﻟﻤﺰﻳﺪي أن‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻗﺪم ﻣﻮﺳﻤﺎ ﺟﻴﺪا‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑ ـﺴــﻮاﻋــﺪ ﻻﻋـﺒـﻴــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ــﻮدة إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺑﻴﻦ ﻓــﺮق اﻟــﺪوري‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬﺎ ﺷﻜﺮه إﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬

‫ﻗ ـ ــﺮرت إدارة اﻟ ـﻨ ـﺼــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻌ ــﻮدي إﻗ ــﺎﻟ ــﺔ اﻟ ـﻤ ــﺪرب‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻓﺎﺑﻴﻮ ﻛﺎﻧﺎﻓﺎرو‪ ،‬اﺛﺮ اﻟﺨﺴﺎرة اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ أﻣﺎم‬ ‫ﻧﺠﺮان ‪ 4-3‬أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻨﺼﺮ ﻗﺪ ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻛﺎﻧﺎﻓﺎرو‪ ،‬أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ 2006‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻗﺎد ﺑﻼده اﻟﻰ ﻟﻘﺐ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل‬ ‫اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻲ اﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 2015‬ﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟـ ـﺠ ــﺎري ﻣ ــﺪة ﺳـﺒـﻌــﺔ اﺷ ـﻬــﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 1.7‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وﻗﺎد ﻛﺎﻧﺎﻓﺎرو اﻟﻨﺼﺮ ﺧﻠﻔﺎ ﻟﻼورﻏﻮﻳﺎﻧﻲ ﺧﻮرﺧﻲ‬ ‫داﺳﻴﻠﻔﺎ ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ اﻟــﺪوري‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻤﺮ ﻣﻌﻪ ‪ 11‬ﻣﺒﺎراة ﻓﺎز ﻓﻴﻬﺎ ‪ 3‬ﻣــﺮات وﺧﺴﺮ ‪3‬‬ ‫وﺗﻌﺎدل ‪.5‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﺤﺴﻦ وﺿﻊ اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻊ ﻛﺎﻧﺎﻓﺎرو‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫زاد ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻐﻀﺐ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي ﺿﺪه‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺈﻗﺎﻟﺘﻪ ﻗﺒﻞ ﻣﺒﺎراة ﻧﺠﺮان‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺨﺴﺎرة‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﺟﻌﻠﺖ اﻹدارة ﺗﻌﺠﻞ ﺑﺮﺣﻴﻠﻪ وﻋﺪم اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ‪ .‬وﻛ ــﺎن اﻟﻨﺼﺮ ﺳﺎﺑﻌﺎ ﻟ ــﺪى رﺣﻴﻞ‬ ‫داﺳﻴﻠﻔﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻮﺿﻊ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﺴﻦ ﻛﺜﻴﺮا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎدس ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 22‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 16‬ﻣﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـﻘـ ــﺪ اﻟـ ـﻨـ ـﺼ ــﺮ ﺑـ ـﻄ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺎﺑ ـﻘ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـﻤــﻮﺳـﻤـﻴــﻦ اﻟـﻤــﺎﺿـﻴـﻴــﻦ ﻓــﺮص‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺄﺧﺮ ﺑﻔﺎرق‬ ‫‪ 18‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻦ اﻟﻬﻼل اﻟﻤﺘﺼﺪر ﺑـ‪40‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻗﺒﻞ ‪ 10‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫وﺗـﺴــﺎﺑــﻖ إدارة اﻟـﻨـﺼــﺮ اﻟــﺰﻣــﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﻮازﻧﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺧﻮض ﻣﺒﺎراة اﻷﻫﻠﻲ وﺻﻴﻒ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ ورد دﻳﻦ ﺧﺴﺎرة اﻟﺪور‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺒﺪأ ﻣﺸﻮاره ﻓﻲ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫آﺳﻴﺎ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺿﻴﻔﻪ ﺑﻮﻧﻴﻮدﻛﻮر اﻷوزﺑﻜﻲ‬

‫اﻟ ــﻼﻋـ ـﺒـ ـﻴ ــﻦ واﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻬـ ــﺎزﻳـ ــﻦ اﻟ ـﻔ ـﻨ ــﻲ‬ ‫واﻹداري ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟـﻤــﺰﻳــﺪي‪» :‬ﺣﻘﻘﻨﺎ ﻫﺪﻓﻨﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ ﺑــﺎﻟـﺼـﻌــﻮد ﻟﻠﻤﻤﺘﺎز‬

‫ﻓﻲ ‪ 23‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻢ أﻳﻀﺎ ذوب أﻫﻦ اﻹﻳﺮاﻧﻲ وﻟﺨﻮﻳﺎ اﻟﻘﻄﺮي‪.‬‬ ‫وﺧﺎﻃﺒﺖ إدارة اﻟﻨﺼﺮ ﻣﺪرب اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب ﺳﻌﺪ اﻟﺸﻬﺮي‪ ،‬ﻟﺨﻼﻓﺔ ﻛﺎﻧﺎﻓﺎرو ﻣﺆﻗﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻴﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣــﻊ ﻣ ــﺪرب ﺟــﺪﻳــﺪ‪ ،‬وواﻓ ــﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ﺷﺮط ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة‪ ،‬وﺳﺘﺮﺳﻞ إدارة‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ﺧﻄﺎﺑﺎ إﻟــﻰ إدارة اﻻﺗـﺤــﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﻷﺧﺬ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺑﺎﻻﻋﺎرة ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫ﺑ ــﺪون ﻫــﺰﻳ ـﻤــﺔ‪ ،‬وﺳ ـﻨ ـﺤــﺎول ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻷﻓـ ـﻀ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﺄس ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻌﺪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻔﺮ ﻣﻌﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺳﺎﺳﻲ ﻓﻴﺼﻞ‬

‫اﻷﻫﻠﻲ ﻳﺨﺸﻰ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺂت اﻟﺸﺎرﻗﺔ‬ ‫ﻳﺄﻣﻞ اﻷﻫـﻠــﻲ ان ﻳﺘﺠﻨﺐ‬ ‫ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﻴﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺤﻞ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎرﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﺿ ـﻤ ــﻦ اﻟ ـﻤ ــﺮﺣ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻣ ـﻨــﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻹﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫ﻟـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ اﻓﺘﺘﺤﺖ‬ ‫أﻣ ـ ــﺲ ﺑ ـﻠ ـﻘ ــﺎء اﻟ ـﻌ ـﻴ ــﻦ ودﺑـ ــﺎ‬ ‫اﻟﻔﺠﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن اﻟـ ـﺸ ــﺎرﻗ ــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻋـ ـﺸ ــﺮ ﺑ ــﺮﺻـ ـﻴ ــﺪ ‪ 18‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻬـ ــﺪد ﺑ ــﺎﻟـ ـﻬـ ـﺒ ــﻮط اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪرﺟـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ أﺳ ـﻘ ــﻂ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻴ ــﻦ ‪ 2-3‬ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬وﻳﺄﻣﻞ أن‬ ‫ﻳﻌﻴﺪ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻣﻊ‬ ‫اﻷﻫﻠﻲ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ أن ﺗﺮﺗﻴﺒﻪ‬ ‫ﻻ ﻳ ـﺴ ـﻤــﺢ ﻟ ــﻪ ﺑ ـﺨ ـﺴ ــﺎرة أي‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻠ ـﻌــﺐ اﻟ ــﻮﺻ ــﻞ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ‬ ‫)‪ (27‬ﻣ ـ ــﻊ ﺿ ـﻴ ـﻔ ــﻪ ا ﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ‬ ‫اﻷﺧ ـ ـﻴ ـ ــﺮ )‪ 6‬ﻧ ـ ـﻘ ـ ــﺎط( اﻟ ـ ــﺬي‬ ‫ً‬ ‫اﻗ ـﺘــﺮب ﻛـﺜـﻴــﺮا ﻣــﻦ اﻟـﻬـﺒــﻮط‪،‬‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻬﺪف أﻣﻼ ﻓﻲ ﺗﻌﺜﺮ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ ﻟﻴﻘﻠﺺ اﻟﻔﺎرق ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﺻﺮاﻋﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬اﻟﺬي اﺻﺒﺢ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺑﺤﺪ ذاﺗــﻪ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻧﺤﺼﺮ ﺻﺮاع‬ ‫ا ﻟـﻤــﺮ ﻛــﺰ اﻷول ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻴﻦ واﻷﻫﻠﻲ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﻟﻠﻌﻼج ﻓﻲ اﻟـﺨــﺎرج«‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻻدارة ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻳـﺠــﺎد اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻟﺠﻴﺪ ﻓــﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻟﻘﺎء اﻟﻬﻼل واﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎد اﻟﻬﻼل اﻟـﺼــﺪارة ﻣﻦ اﻷﻫﻠﻲ ﺑﻔﻮزه‬ ‫اﻟﺜﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ اﻟﺮاﺋﺪ ‪ - 1‬ﺻﻔﺮ ﻓﻲ اﺳﺘﺎد‬ ‫اﻟـﻤـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﻓــﻲ ﺑــﺮﻳــﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ .‬وﺳﺠﻞ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻛﺎرﻟﻮس أدواردو‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.88‬‬ ‫وﻛﺎن اﻷﻫﻠﻲ ﺗﺮﺑﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺪارة ﻣﺆﻗﺘﺎ اﺛﺮ‬ ‫ﻓــﻮزه ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ اﻟﻮﺣﺪة ‪ - 1‬ﺻﻔﺮ اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ اﻟـﻬــﻼل رﺻـﻴــﺪه إﻟــﻰ ‪ 40‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻔﺎرق‬ ‫ﻧـﻘـﻄـﺘـﻴــﻦ اﻣـ ــﺎم اﻻﻫـ ـﻠ ــﻲ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﺗ ـﺠـ ّـﻤــﺪ رﺻـﻴــﺪ‬ ‫اﻟــﺮاﺋــﺪ ﻋﻨﺪ ‪ 10‬ﻧـﻘــﺎط ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻷﺧﻴﺮ‪.‬‬

‫•‬

‫ﻳﺘﻄﻠﻊ اﻷﻫﻠﻲ إﻟﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻧﺘﺼﺎراﺗﻪ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﺣﻴﻦ ﻳﺤﻞ ﺿﻴﻔﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه ﻃﻼﺋﻊ اﻟﺠﻴﺶ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد اﻟﺴﻮﻳﺲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ‪ 18‬ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺪﺧﻞ اﻷﺣﻤﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻌﺘﻠﻴﺎ ﺻﺪارة ﺟﺪول اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 38‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓــﻮزه ﻓﻲ آﺧــﺮ ‪ 4‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت أﻣــﺎم اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻲ واﻻﺗـﺤــﺎد وإﻧﺒﻲ‬ ‫واﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻷﻫـﻠــﻲ وﻃــﻼﺋــﻊ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺘﻘﻴﺎ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ‪ 18‬ﻣــﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺘﻲ اﻟﺪوري وﻛﺄس ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻓﺎز ﻓﻴﻬﻤﺎ اﻷﻫﻠﻲ ﺑـ‪ 15‬ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﻛﺎن آﺧﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺪور اﻷول ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻬﺪف دون رد ﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪ‪ ،‬وﺗﻌﺎدل ﻓﻲ ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﻄﻼﺋﻊ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ ﻗﻂ ﻓﻲ إﻟﺤﺎق أﻳﺔ ﺧﺴﺎرة ﺑﺎﻷﻫﻠﻲ‪ .‬وﺳﻴﺨﻮض اﻻﻫﻠﻲ‬ ‫ﻣـﺒــﺎراة اﻟـﻴــﻮم ﻣﻨﺘﻌﺸﺎ وﻣﺘﺴﻠﺤﺎ ﺑﻌﺎﻣﻞ ﻣﻬﻢ ﻫــﻮ اﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺸﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻌﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‬ ‫وﺗﺼﺪر ﺟﺪول اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪاﻟﺸﺎﻓﻲ ﺣﺬر ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻐﺮور واﻟﺜﻘﺔ اﻟﺰاﺋﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻬﻢ ﺑﺎﺣﺘﺮام اﻟﺨﺼﻢ اﻟــﺬي ﻳﻀﻢ ﺑﻴﻦ ﺻﻔﻮﻓﻪ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻦ أﺻﺤﺎب ﺧﺒﺮات ﺟﻴﺪة ﻣﺜﻞ ﻋﻼء ﻋﻠﻲ وﻫﻴﺮﻓﻲ أوﺳﺎﻟﻴﻪ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ أﺷﺮف ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ اﻟﻘﻮة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﺨﺼﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﺨﻮض اﻷﺣﻤﺮ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ‪ :‬ﺷﺮﻳﻒ‬ ‫إﻛﺮاﻣﻲ وراﻣﻲ رﺑﻴﻌﺔ وأﺣﻤﺪ ﺣﺠﺎزي وﺻﺒﺮي رﺣﻴﻞ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻫﺎﻧﻲ )أﺣﻤﺪ ﻓﺘﺤﻲ(‪ ،‬وﺣﺴﺎم ﻏﺎﻟﻲ وﻋﻤﺮو اﻟﺴﻮﻟﻴﺔ )ﺣﺴﺎم‬ ‫ﻋــﺎﺷــﻮر(‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴﻌﻴﺪ وﻣﺆﻣﻦ زﻛﺮﻳﺎ ورﻣﻀﺎن ﺻﺒﺤﻲ‬ ‫وﻣﺎﻟﻴﻚ إﻳﻔﻮﻧﺎ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻟﻘﺎء ﺳﺎﺑﻖ ﺑﻴﻦ اﻷﻫﻠﻲ واﻟﻄﻼﺋﻊ‬ ‫ﺑـﻔــﺮض رﻗــﺎﺑــﺔ ﻟﺼﻴﻘﺔ ﻋـﻠــﻰ إﻳـﻔــﻮﻧــﺎ وﻋ ـﻤــﺮو ﺟـﻤــﺎل وﺟــﻮن‬ ‫أﻧﻄﻮي ﻟﻀﻤﺎن ﻋﺪم اﻟﺨﺴﺎرة‪.‬‬ ‫وﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻳﺨﻮض ﺳﻤﻮﺣﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺳﻬﻠﺔ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻧﻈﻴﺮه ﻏﺰل اﻟﻤﺤﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺒﻮرﺳﻌﻴﺪي ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﺻﻌﺒﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ ﺑﺘﺮوﺟﻴﺖ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻘﺎرب ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬

‫وﻓــﻲ ﺟ ــﺪة‪ ،‬زاد ﻧـﺠــﺮان ﻣﺤﻦ اﻟﻨﺼﺮ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ اﻻﺧﻴﺮة واﻟﺤﻖ ﺑﻪ اﻟﺨﺴﺎرة‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻨﻜﻬﺔ‬ ‫ﺑﺮازﻳﻠﻴﺔ ‪ 3-4‬ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺠﺪة )اﻟﺠﻮﻫﺮة اﻟﻤﺸﻌﺔ(‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﻮن وﻳﻠﺘﻮن دي ﻣﻮراﻳﺲ‬ ‫)‪ (30‬وإﻳــﺮﻳــﻚ ﺑﻴﺮﻳﺮا )‪ 44‬و‪ 68‬ﻣــﻦ رﻛﻠﺔ ﺟــﺰاء(‬ ‫وﺑـﻴـﺴـﻤــﺎرك )‪ (79‬اﻫ ــﺪاف ﻧ ـﺠــﺮان‪ ،‬واﻟـﺒــﻮﻟـﻨــﺪي‬ ‫أدرﻳ ـ ـ ــﺎن ﻣـﻴـﻴــﺮﻳـﻴـﻔـﺴـﻜــﻲ )‪ 15‬ﻣ ــﻦ رﻛ ـﻠ ــﺔ ﺟـ ــﺰاء(‬ ‫وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻋ ـﻴــﺪ )‪ (20‬وﺷ ــﺎﻳ ــﻊ ﺷــﺮاﺣ ـﻴ ـﻠــﻲ )‪(45‬‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﻨﺼﺮ‪.‬‬ ‫ورﻓﻊ ﻧﺠﺮان رﺻﻴﺪه إﻟﻰ ‪ 12‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وارﺗﻘﻰ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 22‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻠﻨﺼﺮ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬‬

‫●‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬‬

‫•‬

‫اﻧ ـﻄ ـﻠ ـﻘ ــﺖ ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎرﻳـ ــﺎت اﻷﺳـ ـﺒ ــﻮع‬ ‫اﻟ ـﺜ ــﺎﻣ ــﻦ ﻋ ـﺸ ــﺮ ﻟ ـ ـﻠـ ــﺪوري اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ‪ 4‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺷﻬﺪت‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻔﺎﺟﺂت‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻓﺎز أﺳﻮان‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻜﻨﺪري ﺑﻬﺪف دون‬ ‫رد‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة اﻟ ـﺘــﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد أﺳﻮان‪ ،‬وﺳﺠﻞ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻫﺪف اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨ ــﺎﻣ ـﺴ ــﺔ‪ ،‬وﺑ ـﺘ ـﻠــﻚ اﻟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ رﻓــﻊ‬

‫أﺳ ــﻮان رﺻ ـﻴــﺪه إﻟ ــﻰ ‪ 22‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟ ــ‪ ،11‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ‬ ‫اﻻﺗـﺤــﺎد ﻋﻨﺪ ‪ 22‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟـ‪.12‬‬ ‫وﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﺳ ـ ـﺘ ـ ــﺎد اﻟ ـ ـﺴ ـ ــﻼم ﺣ ـﻘــﻖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻧ ـﺘ ــﺎج اﻟ ـﺤــﺮﺑــﻲ اﻧ ـﺘ ـﺼ ــﺎرا ﻛـﺒـﻴــﺮا‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺿـﻴـﻔــﻪ اﻹﺳـﻤــﺎﻋـﻴـﻠــﻲ ﺑـﺜــﻼﺛــﺔ‬ ‫أ ﻫـ ـ ــﺪاف دون رد‪ ،‬ﺳـﺠـﻠـﻬــﺎ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻧﺎﺟﻲ )ﺟــﺪو( ﻓﻲ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ‪ 59‬و‪78‬‬ ‫و‪ ،90‬وﺑﺘﻠﻚ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ رﻓــﻊ اﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ رﺻﻴﺪه إﻟــﻰ ‪ 25‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎﺑﻊ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻮﻗﻒ رﺻﻴﺪ‬ ‫اﻹﺳ ـﻤ ــﺎﻋ ـﻴ ـﻠ ــﻲ ﻋ ـﻨ ــﺪ ‪ 22‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫وﻓــﺎز إﻧﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﺣــﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫ﺑ ـﻬ ــﺪف دون رد‪ ،‬ﺳ ـﺠ ـﻠــﻪ ﻣـﺤـﻤــﻮد‬ ‫ﻗﺎﻋﻮد ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،76‬وﺑﺬﻟﻚ رﻓﻊ‬ ‫إﻧ ـﺒ ــﻲ رﺻـ ـﻴ ــﺪه إﻟـ ــﻰ ‪ 25‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ‬ ‫ﺣـ ــﺮس اﻟـ ـﺤ ــﺪود ﻋ ـﻨــﺪ ‪ 5‬ﻧ ـﻘ ــﺎط ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟـ‪ 18‬واﻷﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد اﻟﻤﻘﺎوﻟﻮن اﻟﻌﺮب‪،‬‬

‫•‬

‫ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟـﻜــﺮوي ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻟ ــﺰﻣ ــﺎﻟ ــﻚ ﺑ ـﻘ ـﻴ ــﺎدة ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺻــﻼح‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﺆﻗﺖ‪ ،‬ﻣﻌﺴﻜﺮا‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻐـﻠـﻘــﺎ ﻣ ـﺴــﺎء اﻟ ـﻴ ــﻮم‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺪادا‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ وادي دﺟـﻠــﺔ‪ ،‬ﻏ ــﺪا‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﺎﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺟـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ـ ـ ـ ــﺮر ﻣ ـﺠ ـﻠ ــﺲ‬ ‫إدارة اﻟــﺰﻣــﺎﻟــﻚ ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻣﺮﺗﻀﻰ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺼــﻮر‪ ،‬ﺗــﺄﺟ ـﻴــﻞ ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ ﻋـﻘــﻮد‬ ‫اﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻠــﺬﻳــﻦ أﻋ ـﻠــﻦ ﺗـﺠــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻋ ـﻘ ــﻮدﻫ ـﻤ ــﺎ وﻫـ ـﻤ ــﺎ أﻳـ ـﻤ ــﻦ ﺣـﻔـﻨــﻲ‬ ‫وﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻔــﻰ ﻓ ـﺘ ـﺤ ــﻲ‪ ،‬وذﻟـ ـ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ‬ ‫اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ أﻣــﺎم اﻷﻫﻠﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﻗﻊ‬ ‫ﻣ ـﺼ ـﻄ ـﻔ ــﻰ ﻓـ ـﺘـ ـﺤ ــﻲ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻋ ـﻘ ــﻮد‬ ‫ا ﻟـﺘـﺠــﺪ ﻳــﺪ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻟـﻜــﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻗــﺮر ﻋــﺪم ﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻛﺎن‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻤﻘﺮر ﻋﻘﺪ ﺟﻠﺴﺔ ﻣــﻊ أﻳﻤﻦ‬ ‫ﺣـﻔـﻨــﻲ ﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﻊ اﻟ ـﻌ ـﻘ ــﻮد‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ــﺄﺟـ ـﻠ ــﺖ وﻓ ـ ـﻘـ ــﺎ ﻟ ـ ـﻘـ ــﺮار ﻣ ـﻨ ـﺼــﻮر‬ ‫ﺑ ـﻐ ـﻠــﻖ ﺻ ـﻔ ـﺤــﺔ ﻋ ـﻘ ــﻮد اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎت ﺧـ ــﻼل اﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﺖ‬

‫ُ‬ ‫»اﻹﻧﺘﺎج« ﻳﺴﻘﻂ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻲ ﺑـ »ﺛﻼﺛﻴﺔ ﺟﺪو«‬ ‫ﺗ ـ ـﻐ ـ ـﻠـ ــﺐ أ ﺻـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎب اﻷرض ﻋ ـﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‪،‬‬ ‫وأﺣـ ــﺮز أﻫـ ــﺪاف اﻟـﻤـﻘــﺎوﻟــﻮن ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓﻀﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺘﻴﻦ ‪ 6‬و‪،55‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻣﺎﺟﺪ أوﻧﺶ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،77‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﺠﻞ ﻫﺪف‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺳﻴﺮﻳﻞ ﺑﺎﻳﺎﻻ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ،46‬وﺑﺘﻠﻚ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ رﻓﻊ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻮن‬ ‫رﺻ ـﻴــﺪه إﻟ ــﻰ ‪ 16‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟـ‪ ،15‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪ 27‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪.‬‬

‫اﻟ ـﺴ ــﺎدس‪ ،‬واﻟـ ــﺬي ﻣـﻨــﻲ ﺑـﻬــﺰﻳـﻤـﺘــﻪ اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ اﻟﺨﻤﺲ اﻷﺧﻴﺮة )ﻓﻮز وﺗﻌﺎدل(‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺰز اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣــﻮﻗـﻌــﻪ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟــﺮاﺑــﻊ‬ ‫ﺑﻔﻮزه ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ‪ 1-2‬ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ﺑﺎﻟﺮاﻛﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺨﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ رﺑﻴﻊ اﻟﺴﻔﻴﺎﻧﻲ ﻣــﻦ ﺿﺮﺑﺘﻲ رأس‬ ‫)‪ 33‬و‪ (74‬ﻫﺪﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬واﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻓﻴﺘﻮر‬ ‫ﺟﻮﻧﻴﻮر )‪ (27‬ﻫﺪف اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪ .‬ورﻓﻊ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫رﺻ ـﻴــﺪه إﻟ ــﻰ ‪ 31‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬وﻇ ــﻞ اﻟـﻘــﺎدﺳـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺻﻴﺪه اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ 12‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺤﺎدي‬ ‫ﻋﺸﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺨﺘﺘﻢ اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ ﺑﻠﻘﺎء اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬

‫اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻳﻌﺴﻜﺮ ﻟﻮادي دﺟﻠﺔ وﻳﺆﺟﻞ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻋﻘﻮد ﻧﺠﻮﻣﻪ‬ ‫●‬

‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬ﻳــﺄﻣــﻞ اﻟـﻄــﻼﺋــﻊ ﻓــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓ ــﻮز ﺗﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻫﻠﻲ واﻧﺘﺰاع اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ﻟﻼﺑﺘﻌﺎد ﻗﻠﻴﻼ ﻋﻦ ﻓﺮق‬ ‫اﻟﻤﺆﺧﺮة ﻓﻲ ﻇﻞ وﺟــﻮده ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟــ‪ 14‬ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 20‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺬر ﻃﺎرق ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺮﻫﺒﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻬﻢ‬ ‫ﺑــﺎﻷداء اﻟﺮﺟﻮﻟﻲ وﻏﻠﻖ ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ ﻟﻌﺐ اﻷﻫﻠﻲ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴﻌﻴﺪ ورﻣـﻀــﺎن ﺻﺒﺤﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺒﻬﻢ‬

‫‪ 14‬ﻗ ـ ــﺎرﺑ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـﺜـ ــﻼث ﻓـ ـ ـﺌ ـ ــﺎت‪ ،‬ﻫ ــﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺒﺮوﻛﻼس ‪ 29‬ﻗﺪﻣﺎ‪ ،‬واﻟﺒﺮوﻛﻼس‬ ‫‪ 21‬ﻗﺪﻣﺎ‪ ،‬وﻓﺌﺔ ﻗﻮارب اﻟﻨﺰﻫﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ أﺟﺮت‬ ‫ﻟـ ـﻘ ــﺎء ﺗـ ـﻨ ــﻮﻳ ــﺮﻳ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺘ ـﺴــﺎﺑ ـﻘ ـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺸﺮف ﻋﺎم اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺔ ﺣـ ـ ـﺴـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ دﺷ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻲ‪،‬‬ ‫ور ﺋـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﺴﺒﺎق‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ـ ــﻦ ﺟـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﻪ‪ ،‬ﱠ‬ ‫وﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻪ أﻣ ـ ـﻴـ ــﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﺮ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم ﺧـ ــﺎﻟـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻔ ـ ــﻮدري‪،‬‬ ‫اﻟـ ــﺪﻋـ ــﻮة ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮر ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر اﻟ ـﺴ ـﺒ ــﺎق‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟــﻰ‬ ‫أن وزﻳـ ــﺮ اﻹﻋ ـ ــﻼم وزﻳـ ــﺮ اﻟـﺸـﺒــﺎب‬ ‫ﺳﻴﺤﻀﺮ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟ ـﺴ ـﺒــﺎق واﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺮاض اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳﻴﺼﺎﺣﺒﻪ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺮاﺳﻢ‬ ‫ﺗﺘﻮﻳﺞ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ﱠـﺒ ــﺮ اﻟ ـ ـﻔـ ــﻮدري ﻋ ــﻦ ﺷﻜﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ــﺎدي ﻟـ ـﻠـ ـﻬـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﺔ‬ ‫ﻟـﻠــﺮﻳــﺎﺿــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ وﻓ ــﺮت اﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﺎﻣ ــﻞ ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﺒ ــﺎق واﻟـ ـﺠ ــﻮاﺋ ــﺰ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ وﻣـ ـﻘ ــﺪارﻫ ــﺎ ‪ 10‬آﻻف‬ ‫و‪ 800‬دﻳـﻨــﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺟــﻪ ﺷﻜﺮه‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻬ ــﺎت اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ‪ ،‬وﻫـ ــﻲ‪:‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وإدارة اﻹﻧﻘﺎذ اﻟﺒﺤﺮي‪ ،‬وإدارة‬ ‫ﺧﻔﺮ اﻟﺴﻮاﺣﻞ‪ ،‬وإدارة اﻹﻃﻔﺎء‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮي‪ ،‬وإدارة اﻟ ـ ـﻄـ ــﻮارئ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻬﻼل ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ اﻟﺼﺪارة وﻧﺠﺮان ﻳﺰﻳﺪ ﻣﺤﻦ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ‬

‫اﻷﻫﻠﻲ ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﻄﻼﺋﻊ اﻟﻴﻮم ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻻﻧﻔﺮاد ﺑﺎﻟﺼﺪارة‬ ‫●‬

‫ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ وﺣﻀﻮر وزﻳﺮ‬ ‫اﻹﻋ ــﻼم وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟـﺸــﺆون‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺎب اﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﻴ ـ ــﺦ ﺳـ ـﻠـ ـﻤ ــﺎن‬ ‫اﻟﺤﻤﻮد‪ ،‬وﻓﻲ إﻃــﺎر اﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎدي اﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮي اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ ﺑــﺎﻷﻋ ـﻴــﺎد اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗ ـﻘ ـﻴ ــﻢ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﻨــﺎدي ﺳﺒﺎق اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻟﻘﻮارب اﻟﺒﺮوﻛﻼس واﻟﻨﺰﻫﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﻨ ـﻄ ـﻠــﻖ اﻟ ـﺴ ـﺒ ــﺎق ﺑ ــﺪءا‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 3.30‬ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻟـﻠــﻮاﺟـﻬــﺔ اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﺔ ﻓــﻲ ﺷــﺎرع‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻗــﺮب ﻣﻄﻌﻢ‬ ‫ﻓــﺮاﻳــﺪﻳــﺰ وﻛﻨﺘﺎﻛﻲ‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬

‫ﻛﺎﻳﺪ واﻟﻤﺰﻳﺪي واﻟﺰﻋﺎﺑﻲ ﻳﺘﻮﺳﻄﻮن ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‬

‫اﻟﻨﺼﺮ ﻳﻘﻴﻞ ﻛﺎﻧﺎﻓﺎرو‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬‬

‫‪٢٩‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻹﻧﺘﺎج ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﻬﺪﻓﻬﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻊ ﺟﺪو‬

‫اﻟﺤﺎﻟﻲ إﻟﻰ ﺣﻴﻦ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻨﻐﻤﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات‪.‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎق ﻣـ ـﺨـ ـﺘـ ـﻠ ــﻒ‪ ،‬ﺗ ـﻠ ـﻘــﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ‪ 5 ،‬ﺳﻴﺮ‬ ‫ذاﺗﻴﺔ ﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ أﺟﺎﻧﺐ ﻟﻠﻤﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ‫ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻹﺑﺮام اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻟﺨﻼﻓﺔ‬ ‫أﺣـﻤــﺪ ﺣـﺴــﺎم )ﻣ ـﻴــﺪو(‪ ،‬اﻟــﺬي ﺗﻤﺖ‬ ‫إﻗــﺎﻟ ـﺘــﻪ ﻣ ــﻦ ﺗ ــﺪرﻳ ــﺐ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ وﻫــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺮﺑــﻲ ﻣ ـﻴ ـﻠــﻮﻓــﺎن راﺟـﻴـﻔـﻴـﺘــﺶ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟـ ـﻐ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬واﻷﺳـ ـﻜـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻨ ــﺪي ﻛـﻴـﻨــﻲ‬ ‫داﻟﺠﻠﻴﺶ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ ﻟـ ـﻴـ ـﻔ ــﺮﺑ ــﻮل اﻹﻧـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻴ ــﺰي‪،‬‬ ‫واﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺑﺎوﻟﻮ أوﺗﻮري اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻨ ــﻲ اﻟ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ ﻟـﻤـﻨـﺘـﺨــﺐ ﻗ ـﻄــﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﻮاﻃﻨﻪ ﺑﺎوﻟﻮ ﺑﻮﻧﺎﻣﻴﻐﻮ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﺸﺎرﻗﺔ اﻹﻣﺎراﺗﻲ‪،‬‬ ‫واﻷﺳـﻜـﺘـﻠـﻨــﺪي أﻟـﻴـﻜــﺲ ﻣﺎﻛﻠﻴﺶ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻔـﻨــﻲ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻷﺳ ـﺘــﻮن‬ ‫ﻓـ ـﻴ ــﻼ اﻹﻧ ـ ـﻜ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺰي‪ .‬وﺳ ـﻴ ـﻔ ــﺎﺿ ــﻞ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ ﺧ ــﻼل اﻷﻳ ـ ــﺎم اﻟ ـﺠــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻻﺧـﺘـﻴــﺎر اﻷﻧ ـﺴــﺐ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﺗﺨﺎذ‬

‫ﻗ ــﺮار ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎﻗــﺪ ﻣــﻊ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻓﻨﻲ أﺟﻨﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟـ ــﺰﻣـ ــﺎﻟـ ــﻚ أﻧ ـ ـ ــﻪ ﺗ ـ ــﻢ ﻓ ـﺴــﺦ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎﻗــﺪ ﻣــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ ﺑﺮزﻧﺘﻴﺸﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﺴ ـﺒ ــﺐ ﻫ ـ ـﺠـ ــﻮم ﻣـ ــﺪﺣـ ــﺖ ﺷ ـﻠ ـﺒــﻲ‬ ‫وﻓﺎروق ﺟﻌﻔﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫واﻟ ـﻨ ــﺎدي ﺧ ــﻼل اﻻﺳ ـﺘــﻮدﻳــﻮﻫــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻠ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺒ ــﺎرﻳ ــﺎت‪ ،‬ووﻋ ــﺪ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ اﻟــﺰﻣــﺎﻟــﻚ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﺄدﺑ ــﺔ ﻋ ـﺸــﺎء ﺑـﻌــﺪ ﻣ ـﺒ ــﺎراة وادي‬ ‫دﺟﻠﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻬﻢ واﻟﺸﺪ‬ ‫ﻣـ ــﻦ أزرﻫ ـ ـ ـ ــﻢ ﻣـ ــﻦ أﺟـ ـ ــﻞ اﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎدة‬ ‫اﻻﻧﺘﺼﺎرات‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻤ ــﺎ اﺷ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮط ﻣ ــﺮﺗ ـﻀ ــﻰ‬ ‫ﻣـ ـ ـﻨـ ـ ـﺼ ـ ــﻮر اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺎدة اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻳـ ــﻖ‬ ‫اﻷﺑ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺾ ﻧـ ـﻐـ ـﻤ ــﺔ اﻻﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎرات‬ ‫وﺻ ــﺪارة اﻟ ــﺪوري ﺣﺘﻰ ﻳﻔﺮج ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎت ا ﻟـﺘــﻲ ﺗــﻢ ﺗﺠﻤﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋ ـﻘــﺐ اﻟ ـﻬــﺰﻳ ـﻤــﺔ ﻣ ــﻦ اﻷﻫـ ـﻠ ــﻲ‪ ،‬ﻗــﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺰﻣﺎﻟﻚ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬إﻧﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة ﻧﻐﻤﺔ اﻟـﻔــﻮز وﺗﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﻓ ــﺎرق اﻟـﻨـﻘــﺎط ﺳﻴﻔﺮج ﻋــﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة‪.‬‬


‫‪٣٠‬‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻗﻤﺔ وﺿﻊ اﻟﻴﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ ﺑﻴﻦ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس وﻧﺎﺑﻮﻟﻲ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ 13‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ 5 /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫ﻣﻠﻌﺐ »ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ً‬ ‫ارﻳﻨﺎ« ﻣﺴﺮﺣﺎ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻴﺎر اﻟﺜﻘﻴﻞ اﻟﻴﻮم ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ‬ ‫وﺿﻴﻔﻪ‬ ‫ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ ً‬ ‫ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﻣﺘﺼﺪر اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫إﺻﺎﺑﺔ ﻛﻴﻴﻠﻴﻨﻲ‬ ‫ﺿﺮﺑﺔ ﻗﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻴﻮﻓﻨﺘﻮس ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﻏﻴﺎب ﻛﺎﺳﻴﺮﻳﺲ‬

‫ﺗﺘﺠﻪ اﻻﻧـﻈــﺎر اﻟـﻴــﻮم اﻟــﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫"ﻳ ــﻮﻓ ـﻨ ـﺘ ــﻮس ارﻳ ـ ـﻨـ ــﺎ" ﻓ ــﻲ ﺗــﻮرﻳ ـﻨــﻮ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ـﻘ ــﺎم ﻗ ـﻤــﺔ وﺿ ــﻊ اﻟ ـﻴ ــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻘﺐ اﻟ ــﺪوري اﻻﻳـﻄــﺎﻟــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻴﻦ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫ﺣــﺎﻣــﻞ اﻟـﻠـﻘــﺐ ﻓ ــﻲ اﻻﻋ ـ ــﻮام اﻻرﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻻﺧـ ـﻴ ــﺮة وﻧ ــﺎﺑ ــﻮﻟ ــﻲ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻢ ﺑﻠﻘﺒﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ واﻻول ﻣﻨﺬ ‪1990‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻜﻤﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﻲ اﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗـﺠـﻤــﻊ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺼــﺪر وﻣـ ـﻄ ــﺎرده‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ واﻟﻔﺎرق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻧﻘﻄﺘﺎن‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺳﻴﺨﻄﻮ‬ ‫ﺧـﻄــﻮة ﻛﺒﻴﺮة ﻧﺤﻮ اﻟﻈﻔﺮ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ اﻟﻤﺘﺮﺑﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳﺎدة‬ ‫وﺻــﺎﺣــﺐ ‪ 56‬ﻧﻘﻄﺔ ﺣﻴﺚ ان ﻧﻘﺎط‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺎراة ﺳﺘﺒﻌﺪه ‪ 5‬ﻧﻘﺎط ﻗﺒﻞ ‪13‬‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ــﺪﺧ ـ ــﻞ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳـ ـﻘ ــﺎن اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒـ ــﺎراة‬ ‫ﺑـﻤـﻌـﻨــﻮﻳــﺎت ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﻓــﺮﺿــﺎ‬ ‫اﻧﺘﺼﺎراﺗﻬﻤﺎ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ‬ ‫اﻻﺧ ـﻴــﺮة‪ ،‬وﺣـﻘــﻖ ﻧــﺎﺑــﻮﻟــﻲ ‪ 8‬ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ 14‬ﻟـﻴــﻮﻓـﻨـﺘــﻮس اﻟ ــﺬي ﺣـﻘــﻖ ﻋــﻮدة‬ ‫ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ وارﺗﻘﻰ اﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﺒﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻻوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺪوري‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﻃﻲ اﻟﻨﺴﻴﺎن‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻤﻔﺎرﻗﺔ ﻓــﺈن ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻤﻠﻚ ‪ 5‬ﻧﻘﺎط ﻓﻘﻂ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﻞ ﺿﻴﻔﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪوري وﺳـ ـﻘ ــﻂ اﻣ ــﺎﻣ ــﻪ ‪،2-1‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓــﺈن اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟـﺠـﻨــﻮﺑــﻲ اﻟ ـﻴــﻮم ﺳـﺘـﻜــﻮن ﻣــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫ﺿــﺮب ﻋﺼﺎﻓﻴﺮ ﻋــﺪة ﺑﺤﺠﺮ واﺣﺪ‬ ‫اﺑﺮزﻫﺎ اﻟﺜﺄر ﻟﺨﺴﺎرﺗﻪ اﻟﺬﻫﺎب‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺨــﻮض ﻳــﻮﻓـﻨـﺘــﻮس اﻟـﻤـﺒــﺎراة‬ ‫وﻓــﻲ ﺟﻌﺒﺘﻪ ‪ 54‬ﻧﻘﻄﺔ وﻫــﻮ ﻳﻌﻮل‬

‫دﻳﺒﺎﻻ وﺑﻮﻧﻮﺗﺸﻲ ﻧﺠﻤﺎ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻋــﺎﻣ ـﻠــﻲ اﻻرض واﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮر‬ ‫ﻟـ ـﻤ ــﻮاﺻـ ـﻠ ــﺔ ﺳ ـﻠ ـﺴ ـﻠ ــﺔ اﻧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎراﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ واﻧـ ـﺘ ــﺰاع اﻟـ ـﺼ ــﺪارة ﻣﻦ‬ ‫ﻧــﺎﺑــﻮﻟــﻲ ﻗـﺒــﻞ اﻟـﻤــﻮاﺟـﻬــﺔ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻈﺮه اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺿﺪ‬ ‫ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ ذﻫﺎب‬ ‫اﻟﺪور ﺛﻤﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ دوري‬ ‫اﺑﻄﺎل اوروﺑﺎ‪.‬‬

‫ﻏﻴﺎب ﺟﻮرﺟﻮ ﻛﻴﻴﻠﻴﻨﻲ‬ ‫وﺗﻠﻘﻰ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﺿﺮﺑﺔ ﻣﻮﺟﻌﺔ‬ ‫ﺑﺈﺻﺎﺑﺔ ﻣﺪاﻓﻌﻪ ﺟﻮرﺟﻮ ﻛﻴﻴﻠﻴﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ رﺑﻠﺔ اﻟﺴﺎق اﻻﻳﻤﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺿﺪ ﻓﺮوزﻳﻨﻮﻧﻲ )‪- 2‬ﺻﻔﺮ( ﻧﻬﺎﻳﺔ‬

‫اﻻﺳ ـﺒ ــﻮع اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وﻳـﺤـﺘــﺎج إﻟــﻰ‬ ‫ﻧ ـﺤــﻮ ‪ 20‬ﻳ ــﻮﻣ ــﺎ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـ ـﻌـ ــﻮدة اﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ اﺻﺎﺑﺔ ﻛﻴﻴﻠﻴﻨﻲ ﺿﺮﺑﺔ‬ ‫ﻗﺎﺳﻴﺔ ﻟﻴﻮﻓﻨﺘﻮس‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻏﻴﺎب اﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻵﺧﺮ اﻻوروﻏﻮﻳﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎرﺗ ــﻦ ﻛ ــﺎﺳ ـﻴ ــﺮﻳ ــﺲ اﻟـ ـ ــﺬي اﻧـﺘـﻬــﻰ‬ ‫ﻣ ــﻮﺳ ـﻤ ــﻪ‪ ،‬ﻓ ـﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ ان ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫ﻻﻋ ـﺒ ــﻲ اﻟ ــﻮﺳ ــﻂ اﻻﻟـ ـﻤ ــﺎﻧ ــﻲ ﺳــﺎﻣــﻲ‬ ‫ﺧﻀﻴﺮة واﻟﻐﺎﻧﻲ ﻛﻮادوو اﺳﺎﻣﻮاه‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺆﻛﺪة‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻤ ـﻠ ــﻚ ﻳ ــﻮﻓ ـﻨ ـﺘ ــﻮس اﻻﺳ ـﻠ ـﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻼزﻣ ـ ــﺔ ﻟـ ــﻮﻗـ ــﻒ زﺣ ـ ـ ــﻒ ﻧ ــﺎﺑ ــﻮﻟ ــﻲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺑﻮل‬ ‫ﺑﻮﻏﺒﺎ واﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺑﺎوﻟﻮ دﻳﺒﺎﻻ‬

‫‪ ...‬وﻫﻴﻐﻮاﻳﻦ وﻛﺎﻟﻴﺨﻮن ﻧﺠﻤﺎ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ‬ ‫ﺛ ــﺎﻧ ــﻲ ﻻﺋـ ـﺤ ــﺔ اﻟ ـﻬ ــﺪاﻓ ـﻴ ــﻦ ﺑــﺮﺻ ـﻴــﺪ‬ ‫‪ 13‬ﻫ ــﺪﻓ ــﺎ واﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳ ــﺪﻳ ــﻦ ﻟ ــﻪ ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪة اﻟﻌﺠﻮز ﺑﺎﻧﺘﺼﺎرات ﻋﺪة‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ‪ ،‬اﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ اﻟﻔﺎرو ﻣﻮراﺗﺎ‪.‬‬

‫اﻵﻣﺎل ﻣﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﻐﻮاﻳﻦ‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺳﺘﻜﻮن اﻵﻣ ــﺎل ﻣﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﻴﻐﻮاﻳﻦ ﻟﻘﻴﺎدة ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ اﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﻔــﻮز اﻟـﺘــﺎﺳــﻊ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﺮار ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ اﻣﺎم ﻛﺎرﺑﻲ اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ﻟﻠﻬﺪف اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﺣـ ـﻄ ــﻢ ﺑ ـ ــﻪ رﺟ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪرب‬ ‫ﻣﺎورﻳﺘﺴﻴﻮ ﺳﺎري رﻗﻤﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‬

‫أﻛ ــﺪت وﺳــﺎﺋــﻞ إﻋ ــﻼم ﻣـﺤـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬أﻣ ــﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫أن اﻟﺪوﻟﻲ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ وﻻﻋــﺐ وﺳﻂ ﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن‪ ،‬إزﻳﻜﻴﻴﻞ ﻻﻓﻴﺘﺰي‪ ،‬ﺳﻴﺮﺣﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎﺻﻤﻲ ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻧﺎدي‬ ‫ﻫﻴﺒﻲ ﻓﻮرﺗﺸﻦ اﻟﺼﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﻓــﺎدت ﺻﺤﻴﻔﺔ "ﻟــﻮ ﺑﺎرﻳﺰﻳﺎن" اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﺄن اﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫ﻗــﺪ ﺣﺴﻤﺖ ﻟـﻠـﻨــﺎدي اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺪم إﻋﻼﻧﻬﺎ رﺳﻤﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‬ ‫أن ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺳﺘﻜﻮن "أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 10‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻳﻮرو"‬ ‫ﻟﻴﺪﻋﻢ اﻟﻼﻋﺐ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻋﻘﺪه ﻣﻊ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ ﻓــﻲ ﺷـﻬــﺮ ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬ﺻﻔﻮف‬

‫‪ ،2013-2012‬وﻣﻨﺬ ﻫــﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ ﺧــﺎض ‪161‬‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ أﺣﺮز ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪ 35‬ﻫﺪﻓﺎ وﺻﻨﻊ‬ ‫‪ 24‬آﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﺤﻆ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﺑـﻔــﺮﺻــﺔ اﻟ ـﺘــﻮاﺟــﺪ أﺳــﺎﺳ ـﻴــﺎ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻊ وﺟﻮد ﻛﺘﻴﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰه‬ ‫ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ اﻟﺴﻮﻳﺪي زﻻﺗﺎن إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ‪.‬‬ ‫وإذا ﺗ ــﻢ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻗــﺪ ﻣ ــﻊ ﻻﻓ ـﻴ ـﺘ ــﺰي ﻓـﺴـﻴـﻜــﻮن‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ اﻷرﺟـﻨـﺘـﻴـﻨــﻲ ﺛــﺎﻧــﻲ ﺻـﻔـﻘــﺎت اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻲ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫اﻵﺳﻴﻮي‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ اﻟﺪوﻟﻲ اﻹﻳﻔﻮاري‬ ‫وﻣ ـﻬــﺎﺟــﻢ روﻣ ــﺎ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ‪ ،‬ﺟـﻴــﺮﻓـﻴـﻨـﻴــﻮ‪ ،‬ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫وﺳﺖ ﻫﺎم ﻳﻤﺪد ﻋﻘﺪ ﺑﺎﻳﻴﺖ‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎدي وﺳﺖ ﻫﺎم ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫ﺳــﺎدس اﻟ ــﺪوري اﻻﻧﻜﻠﻴﺰي ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم اﻣﺲ اﻷول ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ ﻻﻋﺐ‬ ‫وﺳﻄﻪ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ دﻳﻤﻴﺘﺮي‬ ‫ﺑﺎﻳﻴﺖ ﺣﺘﻰ ‪.2021‬‬ ‫واﻧﺘﻘﻞ ﺑﺎﻳﻴﺖ )‪ 28‬ﻋﺎﻣﺎ( اﻟﻰ‬ ‫وﺳ ــﺖ ﻫ ــﺎم ﻗــﺎدﻣــﺎ ﻣــﻦ ﻣﺮﺳﻴﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 15‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻳﻮرو‪ ،‬وﻋﺮف ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻮﺳﻢ واﻋﺪة‬ ‫ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ‪ 6‬أﻫﺪاف ﻣﻊ ‪ 6‬ﺗﻤﺮﻳﺮات‬ ‫ﺣﺎﺳﻤﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷـﺒـﻜــﺔ اﻻﻧ ـﺘ ــﺮﻧ ــﺖ "ﻳ ـﺴ ـﻌــﺪ وﺳــﺖ‬ ‫ﻫــﺎم ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ اﻋــﻼن ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ‬ ‫دﻳﻤﻴﺘﺮي ﺑﺎﻳﻴﺖ ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ"‪.‬‬ ‫وأوردت اﻟﺼﺤﻒ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ﺷﺎﺋﻌﺎت ﻣﻔﺎدﻫﺎ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟــﻰ اﻟﻠﻌﺐ ﻓــﻲ اﻟ ــﺪوري اﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 38‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ اﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ‬ ‫)‪ 48.5‬ﻣ ـﻠ ـﻴ ــﻮن ﻳـ ـ ـ ــﻮرو(‪ ،‬ﻣ ــﺎ دﻓ ــﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﻠﻨﺪﻧﻲ اﻟﻰ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪه‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻏﻠﻰ ﺻﻔﻘﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف "ﺻـ ـ ــﺎﻧـ ـ ــﻊ اﻻﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎب‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻲ اﻟ ـ ــﺬي ﺳــﺎﻫــﻢ‬

‫ﺳﻨﺪرﻻﻧﺪ ﻳﻔﺴﺦ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ ﺟﻮﻧﺴﻮن‬

‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ دﻳﻤﻴﺘﺮي ﺑﺎﻳﻴﺖ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻓ ــﻲ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ اﻟﻰ ﺻﻔﻮﻓﻨﺎ ﻗﺎدﻣﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺮﺳﻴﻠﻴﺎ‪ ،‬وﻗــﻊ ﻋـﻘــﺪا ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺻﻴﻒ ‪ ،2021‬وﻧﺤﻦ ﺳﻌﺪاء‬ ‫ﺑﺒﻘﺎﺋﻪ ﻣﻌﻨﺎ ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ"‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺻﺤﻴﻔﺔ "داﻳﻠﻲ ﻣﺎﻳﻞ"‬ ‫ﻓﺈن ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ ﺑﺎﻳﻴﺖ ﺳﻴﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻘﺎﺿﻲ راﺗﺐ اﺳﺒﻮﻋﻲ ﻗﻴﻤﺘﻪ‬ ‫‪ 68‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ اﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ )‪ 87‬اﻟﻒ‬ ‫ﻳـ ــﻮرو( ﻗ ــﺪ ﻳــﺮﺗـﻔــﻊ اﻟ ــﻰ ‪ 125‬اﻟــﻒ‬

‫ﺟﻨﻴﻪ اﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ )‪ 160‬اﻟﻒ ﻳﻮرو(‬ ‫اﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪرب وﺳ ـ ـ ـ ـ ــﺖ ﻫ ـ ــﺎم‬ ‫ﻳـ ــﻮﻧـ ــﺎﻳ ـ ـﺘـ ــﺪ‪ ،‬اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﺮواﺗ ـ ــﻲ ﺳ ــﻼﻓ ــﻦ‬ ‫ﺑﻴﻠﻴﺘﺶ "ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻠﻌﺐ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﻠ ـﻌ ــﺐ ﺑـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳﺔ ﺗﺒﺪي اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﺨﺪﻣﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺳ ـﻨ ـﺒــﺬل ﻛ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ وﺳ ـﻌ ـﻨــﺎ ﻛﻲ‬ ‫ﻳﺒﻘﻰ ﻣﻌﻨﺎ"‪.‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎرات اﻟـﻤـﺘـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫واﻟـ ــﺬي ﺣـﻘـﻘــﻮه ﻓ ــﻲ ﻣــﻮﺳــﻢ ‪-1987‬‬ ‫‪.1988‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎن ﻫـ ــﺪف ﻫ ـﻴ ـﻐــﻮاﻳــﻦ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ‬ ‫واﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ ﻓ ــﻲ ‪ 24‬ﻣـ ـﺒ ــﺎراة‪ ،‬وﻋ ــﺰز‬ ‫ﺣ ـﻈ ــﻮﻇ ــﻪ ﺑـ ــﺎﻟـ ــﻮﺻـ ــﻮل اﻟـ ـ ــﻰ اﻟ ــﺮﻗ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻋﺪد اﻻﻫﺪاف ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ واﺣﺪ )ﺑﻮﺟﻮد ‪ 20‬ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪوري( وﻫــﻮ ‪ 35‬ﻫﺪﻓﺎ واﻟﻤﺴﺠﻞ‬ ‫ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ ﻣ ـﻬ ــﺎﺟ ــﻢ ﻣ ـﻴ ــﻼن اﻟ ـﺴ ــﻮﻳ ــﺪي‬ ‫ﻏﻮﻧﺎر ﻧﻮردال ﻋﺎم ‪.1950‬‬

‫ﻻﺗﺴﻴﻮ ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ ﻧﻐﻤﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺎد ﻻﺗﺴﻴﻮ‬

‫ﻻﻓﻴﺘﺰي‬

‫أوﺳﻜﺎر‬

‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎدي ﺳﺘﻮك ﺳﻴﺘﻲ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ ﻣﻬﺎﺟﻤﻪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﻮﻳﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺮﻛﻴﺘﺶ رﺳﻤﻴﺎ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.2020‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺸﺎب )‪ 25‬ﻋﺎﻣﺎ(‪ ،‬اﻟﻤﻮﻟﻮد ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫ﻟﻴﻨﻴﻮﻻ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﻛﺘﺎﻟﻮﻧﻴﺎ‪ ،‬أﻧﻪ "ﺳﻌﻴﺪ ﺟﺪا وﻣﺘﺤﻤﺲ"‬ ‫ﻟ ـﻤ ــﻮاﺻ ـﻠ ــﺔ ﻣـ ـﺸ ــﻮاره ﻣ ــﻊ "اﻟ ـ ـﺒـ ــﻮﺗـ ــﺮز"‪ ،‬ﺣ ـﻴ ــﺚ ﻛـ ــﺎن ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻋﻘﺪه ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.2018‬‬ ‫واﻧـﻀــﻢ ﺑــﻮﻳــﺎن إﻟــﻰ ﺻـﻔــﻮف ﺳـﺘــﻮك ﺳﻴﺘﻲ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫‪ 2015-2014‬ﻗﺎدﻣﺎ ﻣﻦ ﺻﻔﻮف ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺑﻌﻘﺪ ﻳﻤﺘﺪ‬ ‫إﻟــﻰ أرﺑﻌﺔ أﻋــﻮام‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎع ﺧــﻼل ﻣﻮﺳﻢ وﻧﺼﻒ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺿﻤﻦ اﻷﻋـﻤــﺪة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﻮﻳﻠﺰي اﻟﻤﺨﻀﺮم ﻣﺎرك ﻫﻴﻮز‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻘﺐ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪه اﻟﺠﺪﻳﺪ "أﻧﺎ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫وﻣـﺘـﺤـﻤــﺲ‪ .‬ﻟـﻘــﺪ ﻣـﻨـﺤـﻨــﻲ ﺳ ـﺘــﻮك اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ ﻟـﻠـﻌــﺐ ﻓﻲ‬

‫اﺳـﺘـﺒـﻌــﺪ اﻟـﺒــﺮازﻳـﻠــﻲ أوﺳ ـﻜــﺎر اﻣـﺒــﻮاﺑــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣـﻬــﺎﺟــﻢ ﺗـﺸـﻠـﺴــﻲ اﻹﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺰي اﻣ ــﺲ اﻻول‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ إﻟﻰ ا ﻟــﺪوري اﻟﺼﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ‬ ‫"ﺳﻌﻴﺪ ﺟﺪا" ﻓﻲ ﺻﻔﻮف "اﻟﺒﻠﻮز"‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪ ،‬ﻓـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﺎت ﻟ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎة‬ ‫"ﺗﺸﻠﺴﻲ"‪" :‬أر ﻳــﺪ اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﻫ ـﻨــﺎ ﻓ ـﺘ ــﺮة ﻃــﻮﻳ ـﻠــﺔ"‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺮا "أرﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ــﻮز ﺑ ـ ـﻤـ ــﺰﻳـ ــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت‬ ‫واﻷﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب‬ ‫ﻷﻧـ ـ ـﻨ ـ ــﻲ أﺣـ ــﺐ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫وﺟ ـ ـﻤـ ــﺎﻫ ـ ـﻴـ ــﺮه‪،‬‬ ‫أﻧﺎ ﺳﻌﻴﺪ ﺟﺪا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وأﺳﺮﺗﻲ ﻛﺬﻟﻚ"‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎﻗﻠﺖ وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ـﻼل اﻷﺳ ـ ـﺒـ ــﻮع اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ أﻧ ـﺒ ــﺎء‬ ‫ﺧ ـ ــﻼ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺑﺸﺄن ﺗﻘﺪم ﺟﻴﺎﻧﺠﺴﻮ ﺳﻮﻧﻴﻨﺞ‬ ‫ا ﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨ ــﻲ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺮض ﺑ ـﻘ ـﻴ ـﻤ ــﺔ ‪57.5‬‬ ‫ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن ﺟ ـﻨ ـﻴ ــﻪ ا ﺳ ـﺘ ــﺮ ﻟ ـﻴ ـﻨ ــﻲ ))‪73‬‬

‫أﻧـ ـ ـﻬ ـ ــﻰ ﻓ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ ﺳ ـ ـﻨـ ــﺪرﻻﻧـ ــﺪ‬ ‫اﻹﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺰي ﻟ ـﻜ ــﺮة اﻟ ـﻘ ــﺪم أﻣــﺲ‬ ‫اﻷول ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ ﻻ ﻋــﺐ وﺳﻂ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ إ ﻧـﻜـﻠـﺘــﺮا ا ﻟـﺴــﺎ ﺑــﻖ آدم‬ ‫ﺟ ــﻮﻧ ـﺴ ــﻮن‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﺳ ــﺎﻋ ــﺎت ﻣــﻦ‬ ‫ا ﻋ ـ ـﺘـ ــﺮاف ا ﻟ ــﻼ ﻋ ــﺐ )‪ 28‬ﻋ ــﺎ ﻣ ــﺎ(‬ ‫ﺑﺘﻮرﻃﻪ ﻓﻲ ﻓﻀﻴﺤﺔ ﺟﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻓ ـﺘــﺎة ﻗ ــﺎﺻ ــﺮة‪ ،‬واﺳـﺘـﻤــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﻗﺎﺻﺮة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫واﺳـﺘـﺒـﻌــﺪ ﺟــﻮﻧـﺴــﻮن ﻻﻋــﺐ‬ ‫ﻣــﺎﻧ ـﺸ ـﺴ ـﺘــﺮ ﺳ ـﻴ ـﺘ ــﻲ اﻟ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ‪،‬‬ ‫ا ﻟـ ـ ــﺬي ﺷـ ـ ــﺎرك ﻓـ ــﻲ ‪ 12‬ﻣـ ـﺒ ــﺎراة‬ ‫دوﻟ ـﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻣـﻨـﺘـﺨــﺐ اﻧ ـﻜ ـﻠ ـﺘــﺮا‪،‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻗ ــﺎﺋ ـﻤ ــﺔ ﺳـ ـﻨ ــﺪرﻻﻧ ــﺪ اﻟ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳﺘﻮاﺟﻪ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺮﺣ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎدﺳـ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﺪوري اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‬ ‫اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﺳﻨﺪرﻻﻧﺪ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻪ‬ ‫"ﻓ ــﻲ ﻇــﻞ إﻗ ــﺮار آدم ﺟــﻮﻧـﺴــﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻧﺐ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻨﺎدي ﻗﺮر إﻧﻬﺎء‬ ‫ﻋﻘﺪه ﺑﺄﺛﺮ ﻓﻮري"‪.‬‬

‫ﺳﻴﺤﺎول ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫ﺗـ ـﻀـ ـﻴـ ـﻴ ــﻖ اﻟـ ـ ـﺨـ ـ ـﻨ ـ ــﺎق ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻓـ ــﺮق‬ ‫اﻟ ـ ـﺼ ـ ــﺪارة ﻋ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﻳ ـﺤ ــﻞ ﺿـﻴـﻔــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻨﺪرﻻﻧﺪ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ـ ‪ 26‬ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪوري‬ ‫اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫و ﻳـﻌـﻴــﺶ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫ﻓﺘﺮه ﺣﺮﺟﺔ وﻣﺜﻴﺮة ﻟﻠﺠﺪل‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬

‫ﻻﻋﺒﻮ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‬

‫ﻋﻦ اﺗﺼﺎل ﺑﻴﻦ ادارة ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﻳــﻮﻧــﺎﻳ ـﺘــﺪ واﻟـ ـﻤ ــﺪرب اﻟـﺒــﺮﺗـﻐــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺟـ ـ ــﻮزﻳـ ـ ــﻪ ﻣـ ــﻮرﻳ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﻮ اﻟـ ـﻤ ــﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﻟ ـ ـﺨـ ــﻼﻓ ـ ـﺘـ ــﻪ‪ ،‬ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺎدل ﻣــﻊ‬ ‫ﺗﺸﻠﺴﻲ اﻷﺣﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻓ ــﺎن ﻏ ــﺎل ُﻳـﻤـﻨــﻲ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﺑ ـﻤ ــﻮاﺟ ـﻬ ــﺔ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻻﻋ ـ ـ ــﻼم ﻓــﻲ‬ ‫وﺿـ ــﻊ اﻓـ ـﻀ ــﻞ‪ ،‬ﻟ ــﻮ ﺗ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ‬

‫اﻟﺪوري اﻷﻛﺜﺮ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻟﺒﺮﻳﻤﻴﻴﺮ ﻟﻴﻎ‪ ،‬وﻻ‬ ‫أﻣﻠﻚ ﺳﻮى ﻛﻠﻤﺎت اﻻﻣﺘﻨﺎن ﻟﺜﻘﺘﻬﻢ وﻟﻠﻤﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم اﻷول ﻟﻲ داﺧﻞ اﻟﻨﺎدي"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف "أﻗﻨﻌﻨﻲ ﻣﺎرك ﻫﻴﻮز ﺑﺎﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ ﺳﺘﻮك‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم اﻷول ﻳﺪﻋﻤﻨﻲ وﻳﻌﻄﻴﻨﻲ اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺗﺎﺑﻌﻨﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﺜﺐ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﺑﻌﺪ إﺻﺎﺑﺘﻲ‪ ،‬وﻻﺷﻚ أن‬ ‫اﻟﻔﻀﻞ ﻳﻌﻮد إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﺗﻌﺎﻗﺪي ﻣﻊ اﻟﻨﺎدي اﻟﻴﻮم"‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺮض اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺸﺎب ﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻘﻄﻊ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﺎط اﻟﺼﻠﻴﺒﻲ ﻟﺮﻛﺒﺘﻪ‬ ‫اﻟﻴﺴﺮى اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﻣﺪة ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﻋﻦ اﻟﻤﻼﻋﺐ‪.‬‬ ‫وﺧــﺎض ﺑﻮﻳﺎن ‪ 19‬ﻣﺒﺎراة ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻣﻊ ﺳﺘﻮك‬ ‫أﺣ ــﺮز ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ ‪ 5‬أﻫـ ــﺪاف‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺬي ﺷ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫إﺟـﻤــﺎﻟــﻲ ‪ 41‬ﻣ ـﺒــﺎراة ﻣـﻨــﺬ اﻧـﻀـﻤــﺎﻣــﻪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻣﺴﺠﻼ‬ ‫‪ 10‬أﻫﺪاف‪.‬‬

‫ﻳﺴﺘﺒﻌﺪ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﺼﻴﻦ‬

‫ﻣﺎن ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻻﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺘﻮازن ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﺳﻨﺪرﻻﻧﺪ‬ ‫اﻟﺘﺴﺮﻳﺒﺎت اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫اﻻﺗ ـﻔ ــﺎق ﻣــﻊ اﻟ ـﻤ ــﺪرب اﻟـﺒــﺮﺗـﻐــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺟﻮزﻳﻪ ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ‪ ،‬ﻟﺨﻼﻓﺔ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻓﺎن ﻏﺎل‪.‬‬ ‫وﺧـ ـ ــﺮج ﻓ ـ ــﺎن ﻏ ـ ــﺎل ﻋ ــﻦ ﻃ ـ ــﻮره‪،‬‬ ‫وأﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب ﺑـ ـﻐـ ـﻀ ــﺐ ﻋ ـ ـ ــﻦ أﺳـ ـﺌـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ــﺎﻓ ـﻴ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ اﻣـ ـﻄ ــﺮوه‬ ‫ﺑــﺎﻻﺳ ـﺌ ـﻠــﺔ ﺣـ ــﻮل ﺻ ـﺤــﺔ ﻣ ــﺎ ﻗﻴﻞ‬

‫ﻧـﻐـﻤــﺔ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎرات ﺑـﺘـﻐـﻠـﺒــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ ﻫ ـﻴــﻼس ﻓـﻴــﺮوﻧــﺎ ‪ 2-5‬اﻣــﺲ‬ ‫اﻻول ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤـﻠـﻌــﺐ اﻻوﻟ ـﻤ ـﺒــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ روﻣﺎ ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ اﻟﻴﺴﺎﻧﺪرو ﻣﺎﺗﺮي )‪(44‬‬ ‫وﺳﺘﻴﻔﺎﻧﻮ ﻣﺎوري )‪ (50‬واﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫ﻓﻴﻠﻴﺒﻲ اﻧﺪرﺳﻮن )‪ (69‬واﻟﺴﻨﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﻛﻴﺘﺎ ﺑــﺎﻟــﺪه دﻳ ــﺎو )‪ (82‬واﻧﻄﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺪرﻳﻔﺎ )‪ 90‬ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء( اﻫﺪاف‬ ‫ﻻﺗ ـﺴ ـﻴــﻮ‪ ،‬وﻟ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺪرو ﻏــﺮﻳ ـﻜــﻮ )‪(72‬‬ ‫وﻟــﻮﻛــﺎ ﺗــﻮﻧــﻲ )‪ (79‬ﻫــﺪﻓــﻲ ﻫﻴﻼس‬ ‫ﻓﻴﺮوﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﻮ اﻟ ـﻔــﻮز اﻻول ﻟﻼﺗﺴﻴﻮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ اﻻرﺑــﻊ اﻻﺧﻴﺮة )ﺗﻌﺎدﻻن‬ ‫وﺧ ـﺴ ــﺎرة( واﻟـﻌــﺎﺷــﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‬

‫ﻓﺮﻓﻊ رﺻﻴﺪه اﻟﻰ ‪ 36‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺮﺗﻘﻴﺎ‬ ‫اﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻊ ﻣ ــﺆﻗ ـﺘ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ ﻫﻴﻼس ﻓﻴﺮوﻧﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪ 15‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫اﻻﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ـ ـ ــﻦ ﺷ ـ ـ ـ ــﺄن اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﻮز ان ﻳ ــﺮﻓ ــﻊ‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﻨــﻮﻳــﺎت ﻻﻋ ـﺒ ــﻲ ﻻﺗ ـﺴ ـﻴــﻮ اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﺳﻴﻠﺘﻘﻮن ﻣﻊ ﻏﻠﻄﺔ ﺳــﺮاي اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓــﻲ ذﻫ ــﺎب اﻟــﺪور‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺪوري اﻻوروﺑـ ـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫"ﻳﻮروﺑﺎ ﻟﻴﻎ"‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻠ ـﻌ ــﺐ اﻟـ ـﻴ ــﻮم اﻳ ـﻀ ــﺎ اﻣ ـﺒــﻮﻟــﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻊ ﻓﺮوزﻳﻨﻮﻧﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻻﺧﻴﺮ‪ ،‬وﻛﻴﻴﻔﻮ ﻓﻴﺮوﻧﺎ اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫ﻣﻊ ﺳﺎﺳﻮوﻟﻮ اﻟﺴﺎﺑﻊ‪.‬‬

‫ﺳﺘﻮك ﺳﻴﺘﻲ ﻳﺠﺪد ﻋﻘﺪ ﺑﻮﻳﺎن ﻛﺮﻛﻴﺘﺶ‬

‫»ﻟﻮ ﺑﺎرﻳﺰﻳﺎن« ﺗﺆﻛﺪ رﺣﻴﻞ ﻻﻓﻴﺘﺰي‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺼــﺎﻋــﺪ ﺣــﺪﻳ ـﺜــﺎ ﻟـ ـﻠ ــﺪوري اﻟـﺼـﻴـﻨــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﻟﺠﺮﻳﺪة ذاﺋﻌﺔ اﻟﺼﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎدي أﻧﻪ رﻏﻢ أن اﻟـ"ﺑﻮﺗﺸﻮ"‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻮران ﺑﻼن‪،‬‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻐﺎدر ﺻﻔﻮف ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ "ﺣﺎﻻ"‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺼﺪر ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ "اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﺗﺴﻴﺮ ﻓــﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟــﻦ ﻳﺘﻤﺮ‬ ‫إﻋﻼن اﻷﻣﺮ رﺳﻤﻴﺎ ﻗﺒﻞ ﻋﺪة أﻳﺎم"‪.‬‬ ‫واﻧﻀﻢ ﻻﻓﻴﺘﺰي )‪ 30‬ﻋﺎﻣﺎ( ﻟﺒﺎرﻳﺲ ﺳﺎن‬ ‫ﺟــﺮﻣــﺎن ﻗــﺎدﻣــﺎ ﻣــﻦ ﻧــﺎﺑــﻮﻟــﻲ اﻹﻳ ـﻄــﺎﻟــﻲ ﻣﻮﺳﻢ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫ﻣــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻣﻪ ا ﻣــﺎم‬ ‫ﺗﺸﻠﺴﻲ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ‪ 25‬ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪوري اﻹﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺰي‬ ‫اﻟـﻤـﻤـﺘــﺎز‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ اﻻﺳـﺒــﺎﻧــﻲ دﻳﻴﻐﻮ‬ ‫ﻛﻮﺳﺘﺎ ﺧﻄﻒ ﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل )‪(1-1‬‬ ‫ﻷﺻﺤﺎب اﻻرض ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺪل‬ ‫اﻟﻀﺎﺋﻊ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺧﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻇﻞ‬ ‫ﻣﺪرب ﺗﺸﻠﺴﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻋﻠﻰ اﺗﺼﺎل ﺑﻴﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﺪﻳﺮ اﻋﻤﺎﻟﻪ ﺟﻮرﺟﻲ ﻣﻨﺪﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﻟﺨﻼﻓﺔ ﻓﺎن ﻏﺎل‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﺎ ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻋﻼم ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ واﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن "ﺳﻜﺎي اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ" اﻛﺪت ان‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق اﺻﺒﺢ "ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺟﺪا"‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ان دﺧﻞ ﻓﺮﻳﻖ "اﻟﺸﻴﺎﻃﻴﻦ اﻟﺤﻤﺮ"‬ ‫إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ‪3‬‬ ‫اﻧﺘﺼﺎرات ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟـ‪12‬‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن ﻣ ـﺘ ــﻮﻗ ـﻌ ــﺎ ان ﻳـﺘـﻤـﺤــﻮر‬ ‫اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ اﻟـﺼـﺤــﺎﻓــﻲ اﻟـ ــﺬي ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺒﺎراة ﺣﻮل ﺻﺤﺔ ﻣﺎ ﻗﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ اﻗﺘﺮاب وﺻﻮل ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ إﻟﻰ‬ ‫"اوﻟ ــﺪﺗ ــﺮاﻓ ــﻮرد"‪ ،‬وﺳـﺌــﻞ ﻓ ــﺎن ﻏــﺎل‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻔﻪ ﻣﻦ ﻋﺪم ﺻﺪور اي ﻧﻔﻲ‬ ‫ﻣﻦ ادارة اﻟﻨﺎدي ﺣــﻮل ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻻﻋ ـ ـ ــﻼم‪ ،‬ﻓ ـﻜ ــﺎن ﺟ ــﻮاﺑ ــﻪ‪:‬‬ ‫"ﻟﻤﺎذا ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻨﻔﻲ؟ اﻧﺎ ﻻ اﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻳﻀﺎ )ﻓﻲ ﻣﺎ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻨﻪ وﺳﺎﺋﻞ‬

‫ﻣ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﻮن ﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرو( ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻨ ـ ــﺎدي اﻹﻧ ـ ـﻜ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺰي‬ ‫ﻟــﻼﺳـﺘـﻌــﺎﻧــﺔ ﺑـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟـﺒــﺮازﻳـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻨﺎدي اﻟﺼﻴﻨﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻨﻪ ﺿﻢ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻦ ﺣﺘﻰ ‪ 26‬ﻣــﻦ اﻟﺸﻬﺮ ا ﻟـﺠــﺎري‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺑﺮازﻳﻠﻴﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﺧﻼل ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻫﻤﺎ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ أﻟﻴﻜﺲ ﺗﻴﻜﺴﻴﺮا‬ ‫وﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ راﻣﻴﺮز‪.‬‬ ‫واﻧ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻞ ﺗ ـ ـﻴ ـ ـﻜ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺮا إﻟـ ـ ـ ـ ــﻰ ﺻ ـ ـﻔـ ــﻮف‬ ‫ﺟ ـﻴــﺎﻧ ـﺠ ـﺴــﻮ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ أن ﺗـ ـ ــﺮددت أﻧـ ـﺒ ــﺎء ﻋــﻦ‬ ‫ا ﻫـﺘـﻤــﺎم ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل وﺗﺸﻠﺴﻲ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺨﺪﻣﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻗﺎدﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺎﺧﺘﺎر دوﻧﻴﺘﺴﻚ‬ ‫اﻷو ﻛ ـ ــﺮا ﻧ ـ ــﻲ ﻣ ـﻘ ــﺎ ﺑ ــﻞ ‪ 38.4‬ﻣ ـﻠ ـﻴ ــﻮن ﺟـﻨـﻴــﻪ‬ ‫ا ﺳـﺘــﺮ ﻟـﻴـﻨــﻲ )‪ 50‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻳ ــﻮرو(‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﺻﻔﻘﺔ راﻣﻴﺮز ‪ 25‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫اﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ )‪ 32‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو(‪.‬‬ ‫وأ ﺿ ــﺎف ا ﻟــﻼ ﻋــﺐ‪ ،‬ا ﻟ ــﺬي ﺳـﺠــﻞ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻓﻲ ‪ 26‬ﻣﺒﺎراة ﺧﺎﺿﻬﺎ ﻣﻊ "اﻟﺒﻠﻮز"‬ ‫ﻫـ ـ ــﺬا ا ﻟ ـ ـﻤـ ــﻮ ﺳـ ــﻢ‪ " :‬ﻟ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻫ ـ ـﻨـ ــﺎك أي ﺳ ـﺒــﺐ‬ ‫ﻳﺪﻓﻌﻨﻲ إﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻨﺎدي‪ .‬ﻫﻨﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳﺤﺒﻨﻲ‪ ،‬وأﻧﺎ ﺳﻌﻴﺪ ﺣﻴﺚ أﻧﺎ"‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬

‫اﻟﻤﺒﺎراة‬

‫اﻟﻘﻨﺎة اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ‬

‫اﻟﺪوري اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‬

‫اﻻﻋﻼم(‪ ،‬ﻟﻤﺎذا ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدي اﻟﻨﻔﻲ‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗﺨﺘﻠﻘﻮن اﻧـﺘــﻢ )وﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻻﻋﻼم( اﻻﺧﺒﺎر؟"‪.‬‬ ‫وواﺻـ ـ ـ ـ ــﻞ‪" :‬ﻟـ ـ ــﻢ ﺗ ـﺘ ـﺤ ــﺪﺛ ــﻮا ﻣــﻊ‬ ‫)اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺐ اﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻔـ ـﻴ ــﺬي ﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدي( اد وودوارد او )ﻣﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎدي( ﻋــﺎﺋ ـﻠــﺔ ﻏـ ــﻼﻳـ ــﺰرز‪ ،‬اﻧـﺘــﻢ‬ ‫ﺗﺨﺘﺮﻋﻮن اﻻﺧﺒﺎر‪ ،‬وأﻧﺎ ﻣﻀﻄﺮ‬ ‫ﻟﻼﺟﺎﺑﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪ .‬اﻧﺎ ﻻ اﺟــﺎوب ﻋﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻻﺳﺌﻠﺔ‪ ،‬وﺳﺄﻛﺮر ﻧﻔﺴﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﺳﺒﻮع"‪.‬‬

‫‪3:45‬‬

‫ﺳﻨﺪرﻻﻧﺪ‪ -‬ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬

‫‪beINSPORTS HD2‬‬

‫‪6:00‬‬

‫ﻛﺮﻳﺴﺘﺎل ﺑﺎﻻس‪ -‬واﺗﻔﻮرد‬

‫‪beINSPORTS HD2‬‬

‫‪6:00‬‬

‫ﺳﺎوﻧﺴﻲ ﺳﻴﺘﻲ‪-‬‬ ‫ﺳﺎوﺛﻬﺎﻣﺒﺘﻮن‬

‫‪beINSPORTS HD12‬‬

‫‪6:00‬‬

‫اﻳﻔﺮﺗﻮن –وﺳﺖ ﺑﺮوﻣﻴﺘﺶ‬

‫‪beINSPORTS HD8‬‬

‫‪6:00‬‬

‫ﻧﻮروﻳﺘﺶ – وﺳﺖ ﻫﺎم‬

‫‪beINSPORTS HD7‬‬

‫ﺗﺸﻠﺴﻲ ﻳﻮاﺟﻪ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ‬

‫‪8:30‬‬

‫ﺗﺸﻠﺴﻲ ‪ -‬ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ‬

‫‪beINSPORTS HD2‬‬

‫أﻣﺎ ﺗﺸﻠﺴﻲ‪ ،‬ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺎد ﺗ ــﻮازﻧ ــﻪ ﻧ ــﻮﻋ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻗــﺎﻟــﺔ ﻣــﺪرﺑــﻪ اﻟـﺒــﺮﺗـﻐــﺎﻟــﻲ ﺟــﻮزﻳــﻪ‬ ‫ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ وﻗﺪوم اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻏﻮس‬ ‫ﻫـﻴــﺪﻳـﻨــﻚ ﺣـﺘــﻰ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ‪،‬‬ ‫ﻓـﻴـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ ﻓ ــﻲ ﻟ ـﻨ ــﺪن ﻧـﻴــﻮﻛــﺎﺳــﻞ‬ ‫)اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋـﺸــﺮ(‪ ،‬وﻳــﺄﻣــﻞ اﻻﻗـﺘــﺮاب‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـﻨـﺼــﻒ اﻻول ﻣ ــﻦ اﻟـﺘــﺮﺗـﻴــﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻮﺳﻢ ﻛﺎرﺛﻲ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺑــﺎﻗــﻲ اﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت‪ ،‬ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم ﺑـ ــﻮرﻧ ـ ـﻤـ ــﻮث ﻣـ ــﻊ ﺳـ ـﺘ ــﻮك‪،‬‬ ‫وﻛﺮﻳﺴﺘﺎل ﺑــﺎﻻس ﻣــﻊ واﺗـﻔــﻮرد‪،‬‬ ‫وإﻳـﻔــﺮﺗــﻮن ﻣــﻊ وﺳــﺖ ﺑﺮوﻣﻴﺘﺶ‬ ‫اﻟﺒﻴﻮن‪ ،‬وﻧﻮرﻳﺘﺶ ﻣﻊ وﺳﺖ ﻫﺎم‪،‬‬ ‫وﺳﻮاﻧﺴﻲ ﻣﻊ ﺳﺎوﺛﻤﺒﺘﻮن‪.‬‬

‫اﻟﺪوري اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫‪6:00‬‬

‫رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ – اﺗﻠﺘﻴﻚ ﺑﻠﺒﺎو‬

‫‪beINSPORTS HD3‬‬

‫‪8:15‬‬

‫ﻓﻴﺎرﻳﺎل ‪ -‬ﻣﻠﻘﺎ‬

‫‪beINSPORTS HD3‬‬

‫‪10:30‬‬

‫ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺎ ‪ -‬اﺳﺒﺎﻧﻴﻮل‬

‫‪beINSPORTS HD3‬‬

‫اﻟﺪوري اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫‪5:00‬‬

‫اﻣﺒﻮﻟﻲ ‪ -‬ﻓﺮوزﺳﻴﻨﻮﻧﻲ‬

‫‪beINSPORTS HD4‬‬

‫‪8:00‬‬

‫ﻛﻴﻴﻔﻮ ‪ -‬ﺳﺎﺳﻮوﻟﻮ‬

‫‪beINSPORTS HD4‬‬

‫‪10:45‬‬

‫ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ‪ -‬ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ‬

‫‪beINSPORTS HD4‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٣‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ ٥ /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪٣١‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺤﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻟﻠﻤﻠﻜﻲ أﻣﺎم أﺗﻠﺘﻴﻚ ﺑﻠﺒﺎو‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟــﺮاﺑـﻌــﺔ واﻟـﻌـﺸــﺮون ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوري اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑـﻴــﻦ رﻳـ ــﺎل ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ وﺿـﻴـﻔــﻪ اﺗﻠﺘﻴﻚ‬ ‫ﺑﻠﺒﺎو اﻟﺴﺎدس‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻴﺶ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻜﻲ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ زﻳ ــﻦ اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ زﻳـ ــﺪان ﺑــﺪﻳــﻞ راﻓــﺎﻳــﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﻴﺘﺰ اﻟﻤﻘﺎل ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ،‬ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮة‬ ‫اذ ﻟــﻢ ﻳﺨﺴﺮ ﻓــﻲ ‪ 8‬ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت‪ ،‬ﻓــﻲ ﻇــﻞ ﺗﺄﻟﻖ‬ ‫ﻫ ــﺪاﻓ ــﻪ اﻟـﺒــﺮﺗـﻐــﺎﻟــﻲ ﻛــﺮﻳـﺴـﺘـﻴــﺎﻧــﻮ روﻧ ــﺎﻟ ــﺪو‪،‬‬ ‫اﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ 3‬ﻣــﺮات‪ ،‬واﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ روﻧﺎﻟﺪو اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻧﻪ ﺳﻴﺒﻘﻰ‬ ‫ﻋﺎﻣﻴﻦ آﺧــﺮﻳــﻦ ﺛــﻢ "ﺳـﻴــﺮى" اﻟــﻮﺿــﻊ‪ ،‬ﻗﺎﻃﻌﺎ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻴﺮ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﻰ اﺣﺘﻤﺎل رﺣﻴﻠﻪ ﻋﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺒـ ـﺤ ــﺚ رﻳـ ـ ـ ــﺎل ﻋ ـ ــﻦ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎدة ﻣــﻮﻗ ـﻌــﻪ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﺑﻴﻦ ﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻈﺮا ﻫﻔﻮة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎره اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ آﺧـ ـ ــﺮ‪ ،‬أﺷـ ـ ــﺎد اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻟــﺮﻳــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ‪ ،‬اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ زﻳــﻦ اﻟــﺪﻳــﻦ زﻳ ــﺪان‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟــﺬي ﻳﺒﺬﻟﻪ اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ‬ ‫ﺧــﺎﻣـﻴــﺲ رودرﻳ ـﻐ ـﻴــﺰ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒــﺎت ﻓﻲ‬

‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ أﻫﻤﻴﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻜﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ــﺪ زﻳ ـ ـ ـ ــﺪان ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـﻘ ــﺎﺑ ـﻠ ــﺔ ﻣ ـ ــﻊ ﺟ ــﺮﻳ ــﺪة‬ ‫"رﻳﻜﻮرد" اﻟﻤﻜﺴﻴﻜﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻣﺲ اﻻول‬ ‫وﻧـﻘـﻠـﺘـﻬــﺎ ﺻـﺤـﻴـﻔــﺔ "آس" اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧ ـﻴــﺔ "ﻣ ــﺎذا‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ ﺧﺎﻣﻴﺲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ؟ إﻧﻪ ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻫ ــﺎم‪ ،‬ﺑــﻞ ﻫ ــﺎم ﺟ ــﺪا ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻟ ـﻨــﺎ‪ ،‬ﺧﺎﻣﻴﺲ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻚ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻤﻮﻫﺒﺔ‪ ،‬وﻫــﺬا أﻣﺮ‬ ‫واﺿﺢ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ .‬ﻣﺎ أﻃﻠﺒﻪ ﻣﻦ ﺧﺎﻣﻴﺲ ﻫﻮ أن‬ ‫ﻳﺒﺬل أﻗﺼﻰ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ ﺧﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺒﺪﻧﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻔﻌﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ"‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ــﺪرك زﻳـ ــﺰو أن ارﺗ ـﺒ ــﺎﻃ ــﺎت اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺗﺠﻌﻞ اﻷﻣﻮر ﺻﻌﺒﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻪ‪ ،‬وﻣﻨﺬ ﻗﺪوﻣﻪ ﻟﺘﻮﻟﻲ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﻼل‬ ‫ﺷـﻬــﺮ ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺼــﺮم‪ ،‬واﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻳـﺨــﻮض‬ ‫ﻣ ـﺒ ــﺎراة واﺣـ ــﺪة ﻓــﻲ اﻷﺳ ـﺒ ــﻮع ﺑـﻌــﺪ إﻗﺼﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﻛ ــﺄس اﻟـﻤـﻠــﻚ ﺑـﺨـﻄــﺄ إداري ﺑـﻌــﺪ إﺷ ــﺮاك‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺮوﺳﻲ اﻟﻤﻮﻗﻮف ﺣﻴﻨﺌﺬ‪ ،‬دﻳﻨﻴﺲ‬ ‫ﺗﺸﻴﺮﻳﺸﻴﻒ‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة ذﻫﺎب دور اﻟـ‪32‬‬ ‫أﻣﺎم ﻗﺎدش‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻐﻞ زﻳﺪان ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﻤﻞ‬

‫ﻏﺎﺑﻲ‪ :‬أﺳﻠﻮب ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻮاﺋﻢ ﻣﻊ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫أﻗﺮ ﻏﺎﺑﻲ ﻓﺮﻧﺎﻧﺪز‪ ،‬ﻻﻋﺐ وﺳﻂ‬ ‫أﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻴ ـﻜ ــﻮ ﻣـ ــﺪرﻳـ ــﺪ اﻹﺳ ـ ـﺒـ ــﺎﻧـ ــﻲ أن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬــﺎﺟــﻢ اﻟ ـﻜــﻮﻟــﻮﻣ ـﺒــﻲ ﺟــﺎﻛـﺴــﻮن‬ ‫ﻣــﺎرﺗ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺰ‪ ،‬اﻟـﻤـﻨـﺘـﻘــﻞ ﺣــﺪﻳ ـﺜــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺠﺰﻫﻮ اﻳﻔﺮﺟﺮاﻧﺪ اﻟﺼﻴﻨﻲ "ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻮاءم" ﻣﻊ أﺳﻠﻮب ﻟﻌﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻏﺎﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ إذاﻋﺔ‬ ‫"ﻣﺎرﻛﺎ"‪" :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﻀﻢ إﻟﻴﻨﺎ ﺷﻌﺮﻧﺎ‬ ‫ﺑﺤﻤﺎس ﺷﺪﻳﺪ‪ .‬ﺟﺎﻛﺴﻮن ﺟﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻮرﺗﻮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻫﺪاﻓﺎ وﻣﺮﺟﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـﺤـﻘـﻴـﻘــﺔ ﻫ ــﻲ أن اﻷﻣ ـ ــﻮر ﻟ ــﻢ ﺗﺴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﺟﻴﺪ ﻫﻨﺎ‪ ،‬رأﻳﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫أن ﺟﺎﻛﺴﻮن ﻟﻢ ﻳﺘﺄﻗﻠﻢ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻢ ﺗﺘﻮاءم ﻣﻌﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻧﻮﺟﻪ ﻟﻪ اﻟﻠﻮم‪ ،‬ﻷن ﻧﻴﺘﻪ‬ ‫ﻫﻲ إﻧﺠﺎز اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ"‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ ﻗ ــﺎﺋ ــﺪ اﻟ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ أﻧـ ــﻪ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﺧــﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﻻﻧـﺘـﻘــﺎﻻت اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺼــﺮم ﻋ ــﺮﺿ ــﺎ ﻟــﻼﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل إﻟــﻰ‬ ‫إﺣ ـ ــﺪى اﻟـ ـﻔ ــﺮق اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ "ﻟ ــﻢ ﻳـﻜــﻦ ﻓــﻲ ﻧﻴﺘﻪ ﺳــﻮى"‬ ‫اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺮار ﻓ ـ ــﻲ ﺻ ـ ـﻔـ ــﻮف ﻧ ـ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ "ﺣﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬ﺗﻠﻘﻴﺖ ﻋﺮﺿﺎ‪،‬‬

‫ﺳﻨﺤﺖ ﻟﻲ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺬﻫﺎب )إﻟﻰ‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻟﺼﻴﻨﻲ(‪ ،‬أول ﻣــﺎ ﻓﻌﻠﺘﻪ‬ ‫ﻫﻮ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻤﻴﻐﻞ أﻧﺨﻞ واﻟﻤﺪرب‬ ‫)دﻳـﻴـﻐــﻮ ﺳـﻴـﻤـﻴــﻮﻧــﻲ(‪ ،‬ﻟــﻢ ﻳـﻜــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻴﺘﻲ ﺳــﻮى اﻻﺳـﺘـﻤــﺮار ﻫـﻨــﺎ‪ ،‬أرى‬ ‫أﻧﻨﻲ ﻗــﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‪ .‬ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫أراد اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وأﻧﺎ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻴﻪ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﺳﺄﻇﻞ ﻫﻨﺎ"‪.‬‬

‫ﻓـﺘــﺮة ﺗﺤﻀﻴﺮ ﺻﻐﻴﺮة وﺳــﻂ اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ رﻓ ــﻊ اﻟـﻤـﻌــﺪل اﻟـﺒــﺪﻧــﻲ ﻟـﻠـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫"ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺘﺤﺴﻦ ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺒﺪﻧﻲ" وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺷﺪد ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﻤﻴﺮﻳﻨﻐﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‪" :‬اﻷﻫــﻢ ﻫﻮ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺟﻴﺪا‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤـﺴـﺘــﻮى اﻟ ـﺒــﺪﻧــﻲ ﻻ ﺧــﺎﻣـﻴــﺲ ﻓـﻘــﻂ‪.‬‬ ‫ﺳﻨﻠﻌﺐ ﻣﺒﺎراة ﻛﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﻳــﺎم‪ ،‬وإذا ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺒﺪﻧﻲ ﻓﻠﻦ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺧﻮض اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺑﺄﻛﻤﻞ ﺻﻮرة"‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎد زﻳ ـ ـ ــﺪان‪" :‬رﻳـ ـ ــﺎل ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻐﺎ ﻓــﺎز ﺑﺄرﺑﻊ وﺗﻌﺎدل ﻓﻲ‬ ‫واﺣﺪة‪ ،‬ﻟﻴﺠﻤﻊ ‪ 13‬ﻧﻘﻄﺔ أﺑﻘﺖ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 50‬ﻧﻘﻄﺔ وﺑﻔﺎرق ‪4‬‬ ‫ﻧﻘﺎط ﺧﻠﻒ اﻟﻤﺘﺼﺪر ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺘﺒﻘﻰ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺒﺎراة ﻣﺆﺟﻠﺔ أﻣﺎم ﺳﺒﻮرﺗﻨﻎ ﺧﻴﺨﻮن‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﻤﺨﻀﺮم ﻟﺒﻴﻠﺒﺎو ارﻳﺘﺰ‬ ‫ادورﻳﺰ‪ ،‬اﻟﺬي اﺣﺘﻔﻞ ﺑﻌﻴﺪ ﻣﻴﻼده اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫واﻟـﺜــﻼﺛـﻴــﻦ‪ ،‬ﻣـﺼــﺪر اﻟـﺨـﻄــﻮرة اﻷول ﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫اﻟﺮﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـ ــﻢ ﻳـ ـﺴـ ـﺒ ــﻖ ﻻدورﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﺰ اﻟـ ـﺘـ ـﺴـ ـﺠـ ـﻴ ــﻞ ﻓــﻲ‬

‫ﺳــﺎﻧـﺘـﻴــﺎﻏــﻮ ﺑــﺮﻧــﺎﺑـﻴــﻮ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا "ﺳـﻴـﻜــﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺜﻴﺮ أن أﻓﻌﻞ ذﻟﻚ أﺧﻴﺮا"‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر "ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻦ ﻓﺈن أﻫﺪاﻓﻲ ﻓﻲ ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﻘﺼﻴﺮ‬ ‫ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ‪ ،‬وأﺣﺪ ﻫﺬه اﻷﻫﺪاف‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ ﺑﺮﻧﺎﺑﻴﻮ"‪.‬‬ ‫وﻳـﺨــﻮض ادورﻳ ــﺰ اﻟـﻤـﺒــﺎراة دون ﺷﺮﻳﻜﻪ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻢ ﻓﻲ ﺧﻂ اﻟﻬﺠﻮم اﻳﻨﺎﻛﻲ وﻳﻠﻴﺎﻣﺰ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ اﻹﻳـﻘــﺎف ﻣﺜﻠﻪ ﻣﺜﻞ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﻴﻜﻴﻞ ﺳﺎن ﺧﻮﺳﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻓﻴﺎرﻳﺎل ﻳﻮاﺟﻪ ﻣﻠﻘﺎ‬ ‫وﺗـ ـﺒ ــﺮز ﻣ ــﻮاﺟ ـﻬ ــﺔ ﻓ ـﻴ ــﺎرﻳ ــﺎل اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻟــﻢ ﻳﺨﺴﺮ ﻣﻨﺬ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻣــﻊ ﻣﻠﻘﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮ واﻟ ـﺒ ــﺎﺣ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻓـ ــﻮزه اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺤﺚ ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺎ وﻣــﺪرﺑــﻪ اﻟﺴﻴﺊ اﻟﺤﻆ‬ ‫اﻻﻧﻜﻠﻴﺰي ﻏﺎري ﻧﻴﻔﻴﻞ ﻋﻦ ﻓﻮزه اﻻول ﻣﻨﺬ ‪7‬‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﺳﺒﺎﻧﻴﻮل‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ‪.‬‬

‫ﻓﻲ آﺧﺮ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻴﻦ ﻗﺒﻞ أﺳﺒﻮع‬ ‫"ﻛ ــﻞ اﻟ ـﻨ ـﺠ ــﻮم"‪ ،‬ﺣ ـﻘــﻖ أوﻛــﻼﻫــﻮﻣــﺎ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺘــﻲ ﻓـ ـ ــﻮزا ﺳ ــﺎﺣ ـﻘ ــﺎ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻧـﻴــﻮ‬ ‫أور ﻟ ـﻴــﺎ ﻧــﺰ ﺑﻴﻠﻴﻜﺎﻧﺰ ‪ ،٩٥-١٢١‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ـﻴ ــﻦ ﺗ ـﺨ ـﻄــﻰ ﻣ ـﻴ ـﻠ ــﻮوﻛ ــﻲ ﺑــﺎﻛــﺲ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ واﺷـﻨـﻄــﻦ وﻳـ ــﺰاردز ‪٩٢-٩٩‬‬ ‫أﻣــﺲ اﻷول ﻓــﻲ دوري ﻛــﺮة اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫"ﺗﺸﻴﺰاﺑﻴﻚ ارﻳﻨﺎ" ﻓﻲ أوﻛﻼﻫﻮﻣﺎ‬ ‫وأﻣـ ـ ـ ــﺎم ‪ ١٨٢٠٣‬ﻣ ـﺘ ـﻔ ــﺮﺟ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻗ ــﺎد‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ راﺳــﻞ وﺳﺘﺒﺮوك وﻛﻴﻔﻦ‬ ‫دوراﻧـ ـ ــﺖ اوﻛ ــﻼﻫ ــﻮﻣ ــﺎ ﺳـﻴـﺘــﻲ اﻟــﻰ‬ ‫ﻓ ــﻮزه اﻷرﺑ ـﻌ ـﻴــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻛــﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ‪ ٢٣‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﻮزع وﺳ ـﺘ ـﺒ ــﺮوك ﺑ ـﺤــﺎﺟــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﺣﻴﺪة ﻛﻲ ﻳﺤﻘﻖ ﺛﻼﺛﻴﺔ‬ ‫ﻣـ ــﺰدوﺟـ ــﺔ "ﺗ ــﺮﻳـ ـﺒ ــﻞ داﺑـ ـ ـ ــﻞ" ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮة‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وأﺻﺒﺢ أوﻛﻼﻫﻮﻣﺎ ﺛﺎﻟﺚ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳـﺼــﻞ اﻟ ــﻰ ﻋـﺘـﺒــﺔ اﻟ ـ ــ‪ ٤٠‬ﻓـ ــﻮزا‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻏ ــﻮﻟ ــﺪن ﺳ ـﺘــﺎﻳــﺖ وورﻳ ـ ـ ــﺮز ﺣــﺎﻣــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻘ ــﺐ )‪ (٤-٤٨‬وﺳـ ـ ــﺎن اﻧ ـﺘــﻮﻧ ـﻴــﻮ‬ ‫ﺳﺒﻴﺮز )‪.(٨-٤٥‬‬ ‫ووﻓـ ـ ـ ـ ــﻖ إﺣ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺎءات "اﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺎس‬

‫ﻗﺎل اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻛﺮﻳﻢ ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪ ،‬إﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺸﺎﻫﺪ ﻗﻂ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‬ ‫اﻹﺑ ــﺎﺣ ــﻲ‪ ،‬ﻣـﺤــﻮر ﻗﻀﻴﺔ اﺑ ـﺘ ــﺰاز زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺨﺐ "اﻟﺪﻳﻮك" ﻣﺎﺗﻴﻮ ﻓﺎﻟﺒﻮﻳﻨﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺘﻮرط ﻓﻴﻬﺎ ﻻﻋﺐ اﻟﻤﻴﺮﻳﻨﻐﻲ‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ــﺮ ﺑ ـﻨ ــﺰﻳ ـﻤ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺷـ ـﻬ ــﺎدﺗ ــﻪ أﻣـ ــﺎم‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ "ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺠﺐ أن أﻗــﻮل ﻟﻪ إﻧﻨﻲ ﻟﻢ أﺷﺎﻫﺪه ﻗﻂ‪،‬‬ ‫ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﺗــﺬاﻛـﻴــﺖ‪ ،‬اﻷﻣ ــﺮ ﺷﺒﻴﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺼﻒ ﺷﺨﺺ ﻓﻴﻠﻤﺎ ﻟــﻢ ﻳـﺸــﺎﻫــﺪه‪ ،‬أﻧﺎ‬ ‫ﻟﻢ أﺷﺎﻫﺪ ﻫــﺬا اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻗــﻂ"‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻧﺸﺮﺗﻪ أﻣﺲ ﺻﺤﻴﻔﺔ "ﻟﻮ ﺑﺎرﻳﺰﻳﺎن"‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أﺛﻨﺎء ﻣﺜﻮﻟﻪ أﻣﺎم اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫‪ 28‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ "أﻧﺎ ﻏﺎﺿﺐ‪ ،‬ﺻﺮاﺣﺔ‬ ‫أﺷﻌﺮ ﺑﻐﻀﺐ ﺷﺪﻳﺪ إزاء ﻛﻞ ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺎﻓــﺔ‪ ،‬ﺷ ـﻌــﺮت ﺑـ ــﺎﻷذى ﻋـﻨــﺪ رؤﻳــﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺤﻄﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ ﻻ‬

‫ﺷﻲء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻮ ﻛﻨﺖ إرﻫﺎﺑﻴﺎ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻓﺎﻟﺒﻮﻳﻨﺎ‪ ،‬وإ ﻧـﻤــﺎ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ‪ ...‬أﺷﻌﺮ ﺑﺎﻻﺷﻤﺌﺰاز"‪.‬‬ ‫وأﻋـ ـ ـ ــﺮب ﺑ ـﻨ ــﺰﻳ ـﻤ ــﺔ أﻳـ ـﻀ ــﺎ ﻋـ ــﻦ أﺳ ـﻔــﻪ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻀ ــﺮر اﻟـ ـ ــﺬي ﻟ ـﺤ ــﻖ ﺑ ــﺄﺳ ــﺮﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻗ ـ ــﺎل‪:‬‬ ‫"ﻟـ ـﺤـ ـﺴ ــﻦ اﻟ ـ ـﺤـ ــﻆ ﻣ ـ ــﺎزاﻟ ـ ــﺖ ﻣ ـﺘ ـﻤ ــﺎﺳ ـﻜ ــﺎ‪،‬‬ ‫وأﺗﺤﻤﻞ اﻷﻣﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺻﺮاﺣﺔ ﻫﺬا ﺟﻨﻮن‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻢ إﻫﺎﻧﺔ أﺑﻨﺎء أﺷﻘﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫وأﺗ ـﻠ ـﻘــﻰ رﺳ ــﺎﺋ ــﻞ ﺗ ـﻬــﺪﻳــﺪ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ ﻫ ــﺬا ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻨﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆﻟﻤﻨﻲ ﻫﻮ ﻣﻌﺎﻧﺎة واﻟﺪي"‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ أﻳـﻀــﺎ أﻧ ــﻪ ﻟــﻢ ﻳﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻓﺎﻟﺒﻮﻳﻨﺎ ﻟـﻴــﺪﻓــﻊ ﻟﻤﺒﺘﺰﻳﻪ اﻟـﻤــﺎل‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ دﻫﺸﺘﻪ ﻣﻦ أن ﻓﺎﻟﺒﻮﻳﻨﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮه "زﻣﻴﻼ ﺟﻴﺪا" ﻗﺎل أﻣﺎم اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ‬ ‫إﻧﻪ ﺑﺚ اﻟﺮﻋﺐ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬

‫ﻧﺎدال ﻳﺴﺘﻬﻞ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻟﻘﺒﻪ ﺑﻨﺠﺎح ﻓﻲ ﺑﻮﻳﻨﻮس آﻳﺮس‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻬ ــﻞ اﻻﺳ ـ ـﺒـ ــﺎﻧـ ــﻲ راﻓـ ــﺎﻳـ ــﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻧـ ـ ـ ــﺎدال اﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻨ ــﻒ أوﻻ ﺑ ـﻨ ـﺠــﺎح‬ ‫ﺣ ـﻤ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـ ــﺪﻓ ـ ــﺎع ﻋـ ــﻦ ﻟ ـﻘ ـﺒ ــﻪ ﺑـﻄــﻼ‬ ‫ﻟ ــﺪورة ﺑــﻮﻳـﻨــﻮس اﻳ ــﺮس اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻤﻀﺮب اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ‬ ‫‪ ٥٩٩‬أﻟــﻒ دوﻻر‪ ،‬اﺛــﺮ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻرﺟـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻴـ ـﻨ ــﻲ ﺧـ ـ ـ ــﻮان ﻣ ــﻮﻧ ــﺎﻛ ــﻮ‬ ‫و ﺻ ـﻴ ـﻔ ــﻪ ‪ ٤-٦‬و‪ ٤-٦‬ﻓـ ــﻲ ا ﻟـ ـ ــﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻧﺎدال ﺗﻮج ﺑﻄﻼ ﻟﻠﺪورة‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ــﺎم اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﺿـ ــﻲ ﺑ ـ ـﻔ ـ ــﻮزه ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﻮﻧﺎﻛﻮ ‪ ٤-٦‬و‪.١-٦‬‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة اﻻوﻟ ــﻰ ﻟـﻨــﺎدال‬ ‫ﻣ ـﻨ ــﺬ ﺧ ــﺮوﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـ ــﺪور اﻻول‬ ‫ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬اوﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻻت اﻻرﺑـ ــﻊ اﻟ ـﻜ ـﺒــﺮى‪ ،‬اﻣــﺎم‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﻓﺮﻧﺎﻧﺪو ﻓﺮداﺳﻜﻮ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻘﺮرا ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪورة اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺧﺮوﺟﻪ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻜــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﻠ ـﺒ ــﻮرن دﻓ ـﻌ ــﻪ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻧـ ــﺎدال ﺻــﺎﺣــﺐ ‪ ١٤‬ﻟﻘﺒﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا‪ ،‬وﻗﺘﺌﺬ‪" :‬ﻃﻠﺒﺖ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻮﻳﻨﻮس اﻳﺮس ﺑﻌﺪ ﻧﺘﻴﺠﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﻴﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﻠﺒﻮرن‪ ،‬واﺗﻤﻨﻰ ﻣﺮة‬ ‫اﺧﺮى ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻲ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ان‬

‫‪ ٢٠١١‬ﻓﻲ دورة روﻣﺎ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻣــﻦ ﻧﺼﻴﺐ اﻻﺳـﺒــﺎﻧــﻲ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫‪ (٧-٥) ٧-٦‬و‪ ٤-٦‬و‪-٦‬ﺻﻔﺮ‪.‬‬

‫ﻓﻴﺮر ﻳﻬﺰم أوﻟﻴﻔﻮ‬

‫ﻧﺎدال ﺧﻼل ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻮﻧﺎﻛﻮ ﻓﻲ دورة ﺑﻮﻳﻨﻮس آﻳﺮس‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫــﺬه اﻟــﺪورة ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻄﻼق‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻮﺳﻢ ﺟﻴﺪ"‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻧــﺎدال‪،‬‬ ‫اﻟﺬي اﻋﻔﻲ ﻣﻦ ﺧﻮض اﻟﺪور اﻻول‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻏـ ــﺮار اﻟـﻤـﺼـﻨـﻔـﻴــﻦ اﻻرﺑ ـﻌ ــﺔ‬ ‫اﻻواﺋ ـ ـ ـ ـ ــﻞ‪ ،‬ﻋ ــﺎﻧ ــﻰ اﻣ ـ ـ ــﺎم ﻣ ــﻮﻧ ــﺎﻛ ــﻮ‬ ‫واﺣ ـﺘ ــﺎج اﻟ ــﻰ ﺳــﺎﻋــﺔ و‪ ٣٨‬دﻗﻴﻘﺔ‬

‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺨ ـﻠ ــﺺ ﻣـ ــﻦ ﻋ ـﻘ ـﺒ ـﺘ ــﻪ وﺧ ـﺴ ــﺮ‬ ‫ارﺳﺎﻟﻪ ‪ ٣‬ﻣﺮات‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻛﺴﺮ ارﺳﺎل‬ ‫اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ اﻻوﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﻮ اﻟ ـﻔ ــﻮز اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻊ ﻟ ـﻨــﺎدال‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻮﻧــﺎﻛــﻮ ﻓ ــﻲ ‪ ٨‬ﻣ ـﺒــﺎرﻳــﺎت‬

‫ﻓﻮز ﺳﺎﺣﻖ ﻷوﻛﻼﻫﻮﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻠﻴﻜﺎﻧﺰ‬ ‫ﺳﺒﻮرﺗﺲ"‪ ،‬ﻓﻬﺬه أول ﻣﺮة ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻧﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻧﺠﺎز ﻗﺒﻞ اﺳﺒﻮع ﻛﻞ اﻟﻨﺠﻮم‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل وﺳ ـﺘ ـﺒ ــﺮوك ﺑ ـﻌــﺪ اﻟ ـﻔ ــﻮز‪:‬‬ ‫"أﻋﺘﻘﺪ أﻧـﻨــﺎ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻛﺒﻴﺮ‪ .‬أرﺑـﻌــﻮن‬ ‫ﻓ ـ ـ ـ ــﻮزا‪ ،‬ﻳ ـﻌ ـﺠ ـﺒ ـﻨــﻲ اﻟـ ـﻤ ــﻮﻗ ــﻊ اﻟـ ــﺬي‬ ‫وﺻﻠﻨﺎ اﻟـﻴــﻪ‪ .‬أﺗﻄﻠﻊ اﻟــﻰ اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳﻢ"‪.‬‬ ‫وﺳـ ـﺠ ــﻞ ﻟ ـﺒ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﻜــﺎﻧــﺰ )‪(٣٣-٢٠‬‬ ‫اﻧﺘﻮﻧﻲ دﻳﻔﻴﺲ ‪ ٢٣‬ﻧﻘﻄﺔ واﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫ﺟ ـ ـ ــﺮو ﻫـ ــﻮﻟ ـ ـﻴـ ــﺪاي ‪ ٢٣‬ﻧ ـﻘ ـﻄ ــﺔ و‪٦‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﺮات ﺣﺎﺳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺧ ـﻴ ــﻢ ﺟ ــﻮ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺼــﺪﻣــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻌﺪ وﻓﺎة اﻧﻐﺮﻳﺪ وﻟﻴﺎﻣﺲ‬ ‫)‪ ٤٤‬ﻋﺎﻣﺎ(‪ ،‬زوﺟﺔ ﻣﻮﻧﺘﻲ وﻟﻴﺎﻣﺲ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻣ ـ ــﺪرب اوﻛ ــﻼﻫ ــﻮﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎدث ﺳﻴﺮ اﻷرﺑﻌﺎء‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل دوراﻧـ ـ ـ ـ ـ ــﺖ‪" :‬ﻓـ ـ ـﻜ ـ ــﺮت ﺑـﻤــﺎ‬ ‫ﺳـ ــﺄﻗـ ــﻮﻟـ ــﻪ‪ ،‬ﻟ ـﻜ ـﻨ ــﻲ أﺣـ ـ ــﺐ اﻟـ ـﻤ ــﺪرب‬ ‫ﻣﻮﻧﺘﻲ ﻛﺜﻴﺮا‪ .‬ا ﻧــﻪ ﺷﺨﺺ ﻧﺤﺒﻪ‬ ‫ﻛﻠﻨﺎ‪ ،‬ﻻ أﻓﻬﻢ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ"‪.‬‬ ‫اﻣــﺎ دﻳـﻔـﻴــﺲ‪ ،‬ﻓـﻜــﺎن اﺣــﺪ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ﺑﻴﻠﻴﻜﺎﻧﺰ اﻟــﺬﻳــﻦ ﺗــﺬﻛــﺮوا اﻳﻨﻐﺮﻳﺪ‬ ‫ﻛ ـ ــﻮاﻟ ـ ــﺪة ﺛ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻟـ ــﻪ ﻋـ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﻛ ــﺎن‬ ‫وﻟﻴﺎﻣﺲ ﻳﺪرﺑﻪ‪" :‬ﻛﺎن اﻷﻣﺮ ﻗﺎﺳﻴﺎ‪،‬‬

‫ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ‪ :‬ﻟﻢ أﺷﺎﻫﺪ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻓﺎﻟﺒﻮﻳﻨﺎ‬

‫ﺑﺎوﺗﻴﺴﺘﺎ إﻟﻰ رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ روﺗﺮدام‬ ‫ﺗﺄﻫﻞ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ روﺑﺮﺗﻮ ﺑﺎوﺗﻴﺴﺘﺎ اﻟﻤﺼﻨﻒ ﺳﺎدﺳﺎ اﻟﻰ اﻟﺪور رﺑﻊ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ دورة روﺗــﺮدام اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻤﻀﺮب اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ ﻣﻠﻴﻮن و‪ ٧٢٣‬أﻟﻒ دوﻻر‪ ،‬إﺛﺮ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﻴﻜﻲ ﻳﻴﺮي ﻓﻴﺴﻴﻠﻲ‬ ‫‪ ٦-٤‬و‪ ٢-٦‬و‪ ٤-٦‬اﻣﺲ اﻻول‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟــﺪور اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﺑﺎوﺗﻴﺴﺘﺎ ﻣﻊ اﻟﺴﻠﻮﻓﺎﻛﻲ ﻣﺎرﺗﻦ ﻛﻠﻴﺰان‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺒﺮﺻﻲ ﻣﺎرﻛﻮس ﺑﻐﺪادﻳﺲ ‪ ٣-٦‬و‪.٢-٦‬‬ ‫وﺗﺄﻫﻞ اﻟــﻰ اﻟــﺪور رﺑــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ أﻳﻀﺎ‪ ،‬اﻟﺼﺮﺑﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺗﺮوﻳﺴﻜﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻒ ﺛﺎﻣﻨﺎ ﺑﻔﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻫﻴﻮن ﺗﺸﺎﻧﻎ ‪ (٥-٧) ٦-٧‬و‪-٦‬‬ ‫‪ ،٢‬ﻟﻴﻀﺮب ﻣﻮﻋﺪا ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻧﻴﻜﻮﻻ ﻣﺎﻫﻮ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﺟﻴﺮﻳﻤﻲ‬ ‫ﺷﺎردي ‪ ٥-٧‬و‪ .٢-٦‬وﺧﺮج اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻵﺧﺮ ﺟﻴﻞ ﺳﻴﻤﻮن اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺨﺴﺎرﺗﻪ أﻣﺎم اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ اﻟﻜﺴﻨﺪر زﻓﻴﺮﻳﻒ ‪ ٧-٥‬و‪ ٣-٦‬و‪.(٧-٤) ٧-٦‬‬ ‫وﻳﻠﺘﻘﻲ زﻓﻴﺮﻳﻒ ﻓﻲ اﻟــﺪور رﺑــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻵﺧــﺮ ﻏﺎﻳﻞ‬ ‫ﻣﻮﻧﻔﻴﺲ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪.‬‬

‫راﺳﻞ وﺳﺘﺒﺮوك ﻧﺠﻢ أوﻛﻼﻫﻮﻣﺎ ﺧﻼل ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻧﻴﻮأورﻟﻴﺎﻧﺰ ﺑﻴﻠﻴﻜﺎﻧﺰ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺨﺮج وﺗﻨﺎﻓﺲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت"‪.‬‬

‫ﺑﺎﻛﺲ ﻳﻬﺰم وﻳﺰاردز‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻛﺮﻳﺲ ﻣﻴﺪﻟﺘﻮن ‪ ١٤‬ﻣﻦ ﻧﻘﺎﻃﻪ اﻟـ‪٢٧‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻮد ﺑﺎﻛﺲ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ واﺷﻨﻄﻦ وﻳﺰاردز ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ "ﺑــﻲ إم أو ﺑــﺮادﻟــﻲ ﻫﺎرﻳﺲ‬ ‫ﺳﻨﺘﺮ" وأﻣﺎم ‪ ١٤١٧٢‬ﻣﺘﻔﺮﺟﺎ‪.‬‬

‫ﺟ ـﻤ ـﻌ ــﺖ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬ ـﻤ ــﺎ ﺣـ ـﺘ ــﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وﻳﻠﺘﻘﻲ ﻧ ــﺎدال )‪ ٢٩‬ﻋــﺎﻣــﺎ( ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻣﻊ اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﺑﺎوﻟﻮ‬ ‫ﻟﻮرﻧﺘﺴﻲ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻋﻠﻰ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫اﻵﺧ ــﺮ دﻳـﻴـﻐــﻮ ﺷـﻔــﺎرﺗـﺴـﻤــﺎن ‪٦-٤‬‬ ‫و‪ ٣-٦‬و‪ ١-wa٦‬ﻓﻲ ‪ ١٢٣‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫وﺛ ـ ـ ــﺄر ﻟ ــﻮرﻧ ـﺘ ـﺴ ــﻲ ﻟ ـﺨ ـﺴــﺎرﺗــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻻوﻟﻰ اﻣﺎم ﺷﻔﺎرﺗﺴﻤﺎن‬ ‫اﻟ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ ﻓ ــﻲ دورة ﺳــﺎو‬ ‫ﺑﺎوﻟﻮ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻰ ﻧﺎدال وﻟﻮرﻧﺘﺴﻲ ﻣﺮة‬ ‫واﺣﺪة ﻓﻘﻂ ﺣﺘﻰ اﻵن وﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎم‬

‫وﺗﺄﻫﻞ اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ اﻵﺧﺮ داﻓﻴﺪ‬ ‫ﻓﻴﺮر اﻟﺜﺎﻧﻲ اﺛﺮ ﻓﻮزه اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫اﻻﺧـ ــﺮ رﻳ ـﻨ ــﺰو اوﻟ ـﻴ ـﻔــﻮ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرك‬ ‫ﺑ ـﺒ ـﻄ ــﺎ ﻗ ــﺔ د ﻋـ ـ ـ ــﻮة ‪ ٢-٦‬و‪ ٢-٦‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ و‪ ١٢‬دﻗﻴﻘﺔ وﻓﻲ اول ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﻴﺮر ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻻوروﻏﻮﻳﺎﻧﻲ ﺑﺎﺑﻠﻮ ﻛﻮﻳﻔﺎس‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﺬي ﻓﺎز ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ ﺧﻴﺮاﻟﺪو ‪ ٤-٦‬و‪ ٢-٦‬ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ و‪ ٢٥‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻮ اﻟﻔﻮز اﻟﺴﺎدس ﻟﻜﻮﻳﻔﺎس‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ـﻴ ــﺮاﻟ ــﺪو ﻓ ــﻲ ‪ ٧‬ﻣ ـﺒــﺎرﻳــﺎت‬ ‫ﺟﻤﻌﺖ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻰ ﻓﻴﺮر وﻛﻮﻳﻔﺎس ﻣﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻔﻮز ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ ﻓﻲ رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ دورﺗﻲ‬ ‫اﻛﺎﺑﻮﻟﻜﻮ اﻟﻤﻜﺴﻴﻜﻴﺔ وﺑﺎﺷﺘﺎد‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ ﻋﺎم ‪.٢٠١٠‬‬

‫واﺿﺎف ﺟﺒﺎري ﺑﺎرﻛﺮ ‪ ١٧‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫و‪ ٩‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت واﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ ﺟﺎﻧﻴﺲ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺘــﻮﻛــﻮﻧ ـﻤ ـﺒــﻮ ‪ ١٧‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ و‪١٣‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻌـ ــﺮض ﺑ ـﻄ ــﻞ اﻟـ ـ ـﺼ ـ ــﺪات ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﻴــﺎﻣــﻲ ﻫ ـﻴــﺖ ﺣ ـﺴ ــﺎن واﻳـﺘـﺴــﺎﻳــﺪ‬ ‫ﻟﻌﻘﻮﺑﺔ إﻳﻘﺎف ﻟﻤﺒﺎراة واﺣﺪة‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺿﺮﺑﻪ ﺑﻜﻮﻋﻪ ﻻﻋﺐ ارﺗﻜﺎز ﺳﺒﻴﺮز‬ ‫اﻟـﺼــﺮﺑــﻲ ﺑــﻮﺑــﺎن ﻣــﺎرﻳــﺎﻧــﻮﻓـﻴـﺘــﺶ‪،‬‬ ‫وﻓﻖ ﻣﺎ اﻋﻠﻨﺖ اﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﻳـﻤـﻠــﻚ واﻳ ـﺘ ـﺴــﺎﻳــﺪ‪ ،‬اﻟﻤﺤﺘﺮف‬

‫ﺳﺎﺑﻘﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ وﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻣﻌﺪل‬ ‫‪ ٣٫٩‬ﺻــﺪات ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻮاﺣﺪة‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺛ ــﺎﻧ ــﻲ ﻻﻋ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ دﻗــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺴ ــﺪﻳ ــﺪ )‪ ٦١٫٧‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌ ــﺔ( ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوري‪ ،‬ﻓـ ـﻀ ــﻼ ﻋـ ــﻦ ﻣ ـ ـﻌـ ــﺪل ‪١١‬‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﻃ ـ ـ ــﺮد واﻳـ ـﺘـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎد )‪ ٢٦‬ﻋــﺎﻣــﺎ‬ ‫و‪ ٢٫١٣‬م( ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮﺑ ــﻊ اﻻﺧ ـﻴ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺴﺎرة ﻣﻴﺎﻣﻲ اﻣﺎم ﺿﻴﻔﻪ ﺳﺒﻴﺮز‬ ‫‪ ١٠١-١١٩‬اﻟﺜﻼﺛﺎء‪.‬‬

‫ﺟﻮﻧﺴﻮن ﻳﻮدع دورة ﻣﻤﻔﻴﺲ‬ ‫ﺧ ـ ـ ـ ـ ــﺮج اﻷﻣ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺮﻛـ ـ ـ ــﻲ ﺳـ ـﺘـ ـﻴ ــﻒ‬ ‫ﺟــﻮﻧ ـﺴــﻮن اﻟـﻤـﺼـﻨــﻒ ﺛــﺎﻧ ـﻴــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪور اﻟ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻟ ـ ـ ــﺪورة ﻣـﻤـﻔـﻴــﺲ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻤﻀﺮب‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ ‪ ٦٩٣‬أﻟﻒ دوﻻر‪،‬‬ ‫ﺑﺨﺴﺎرﺗﻪ أﻣ ــﺎم ﻣــﻮاﻃـﻨــﻪ ﺗﺎﻳﻠﻮر‬ ‫ﻓﺮﻳﺘﺰ اﻟﻤﺸﺎرك ﺑﺒﻄﺎﻗﺔ دﻋﻮة ‪٧-٦‬‬ ‫)‪ (٧-٥‬و‪.(٩-٧) ٧-٦‬‬ ‫وﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﺮﻳﺘﺰ ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ ﺑﻴﻜﺮ اﻟﻔﺎﺋﺰ‬

‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻻﺳ ـﺘ ــﺮاﻟ ــﻲ ﺟ ــﻮن ﻣـﻴـﻠـﻤــﺎن‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ‪ ٢-٦‬و‪.(٦-٨) ٦-٧‬‬ ‫وﺑﻠﻎ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻵﺧــﺮ دوﻧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻳﻮﻧﻎ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟــﺪور رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺘﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻰ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻣﺎرﺳﻴﻞ‬ ‫ﻏـ ــﺮا ﻧـ ــﻮ ﻳـ ــﺮس ‪ ١-٦‬و‪،(٢-٧) ٦-٧‬‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﻀــﺮب ﻣ ــﻮﻋ ــﺪا ﻣ ــﻊ اﻟـﻠـﻴـﺘــﻮاﻧــﻲ‬ ‫رﻳﻜﺎرداس ﺑﺮﻛﺎﻧﻴﺲ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻮﺳﻨﻲ دﻣﻴﺮ دزوﻣﻬﻮر اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫‪ ٣-٦‬و‪.٤-٦‬‬


‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2954‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ ١٣‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2016‬م ‪ ٥ /‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﻟﻰ ‪1437‬ﻫـ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫آﺧﺮ ﻛﻼم‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻫﻼل اﻟـﻤﻄﻴﺮي‬

‫َّ‬ ‫‪ْ ...‬ورد‬ ‫‪...‬ﻏﻄﺎﻫﺎ‬

‫اﻟﻤﻄﻮﻋﺔ أم ﻋﻤﺮ!‬

‫د‪ .‬ﻧﺠﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬

‫ﻳـﻜــﺎد ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع ﻳﺠﻤﻌﻮن ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﻌﻴﺎر اﻟـﺤـﻀــﺎري ﻷي ﺷﻌﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮب ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺐ اﻟﺜﻼث‪ :‬ﻧﺴﺒﺔ وﻓﻴﺎت اﻟﺮﺿﻊ‪ ،‬وﻧﺴﺒﺔ اﻷﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ‪ ،‬وﻧﺴﺒﺔ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﺘﺎة‪ .‬ﺗﺮى ﻛﻴﻒ ﻛﺎن ﺣﺎل ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﺘﺎة ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ؟‬ ‫ذﻛــﺮﻳــﺎت‪ ،‬وذﻛــﺮﻳــﺎت – ﻻ أﻋــﺮف – إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻻﺗــﺰال ﻋﺎﻟﻘﺔ ﻓﻲ أذﻫــﺎن اﻟﻘﻠﺔ ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻋﺎﺻﺮوا ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻘﺖ ﻇﻬﻮر اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ!‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫• حتى ثالثينيات القرن الماضي كان تعليم الفتاة – والفتى أيضا – موكوال‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻜﺘﺎﺗﻴﺐ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت اﻷﻣﺮ ﻛﺎن ﻣﻮﻛﻮﻻ اﻟﻰ اﻟﻤﻄﻮﻋﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺟﺎءت‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻤﻼﻳﺔ!‬ ‫ﻟﻮ ﻧﻈﺮﻧﺎ اﻟﻰ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﺬﻛﺮﻳﺎﺗﻪ اﻟﻌﻄﺮة واﻟﻤﺒﻄﻨﺔ ﺑﻘﺴﻮة اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬واﻟﺼﺮاع‬ ‫ﻣــﻦ أﺟﻠﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻳﻘﺘﻀﻴﻨﺎ اﻷﻣــﺮ أن ﻧﻠﻘﻲ ﻧﻈﺮة ﻋﻠﻰ ﻋــﺎم ‪ ،1912‬ﻓــﻲ ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﻤﻄﻮﻋﺔ ذات اﻟﺸﻬﺮة واﻟﺼﻴﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺖ اﻟﺴﻴﺪة أم ﻋﻤﺮ ﻣﻦ أوﻟﻴﺎت ﻣﻄﻮﻋﺎت اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫• كانت أم عمر تعتمد على تلميذاتها في تنظيف البيت‪ ،‬فعندما يأتين في‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺗﻌﺮف ﻛﻞ واﺣﺪة ﻣﻨﻬﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ أﻧﻴﻄﺖ ﺑﻬﺎ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫أن ﺗﺒﺪأ اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺎﻟﺠﻠﻮس ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﻴﺮ‪ .‬وﻟﻜﻲ ﻳﻨﺘﻈﻤﻦ ﺗﺼﻴﺢ ﻓﻴﻬﻦ أم ﻋﻤﺮ‪:‬‬ ‫ ﻛﻔﻰ ﻳﺎ ﺑﻨﺎت‪ .‬اﺟﻠﺴﻦ وﻻ ﺗﻀﻄﺮﻧﻨﻲ إﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺒﺎﻛﻮرة!‬‫واﻟﺒﺎﻛﻮرة ﻫﻲ اﻟﺨﻴﺰراﻧﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أم ﻋﻤﺮو ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻣﻌﻬﻦ ﺑﺮﻓﻖ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ ﻛﻠﻬﻦ ﺑﻨﺎﺗﻲ وأﻧﺎ أﻋﺮف أﻣﻬﺎﺗﻬﻦ وآﺑﺎءﻫﻦ واﺣﺪا واﺣﺪا ﺑﺎﻻﺳﻢ‪.‬‬‫• وكانت أم عمر تضع قفة من القش بجانبها مملوءة بالملبس الملون‪ ،‬وأنواع‬ ‫اﻟﻤﻜﺴﺮات‪ ،‬ﻟﻤﻜﺎﻓﺄة اﻟﻔﺘﺎة اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪي ﺷﻄﺎرة‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺘﺨﺪم أﺳﻠﻮب اﻟﺠﺰاء واﻟﻌﻘﺎب ﺑﻤﺎ ﻳﺸﺒﻪ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ!‬ ‫وﻛﻞ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺗﺄﺗﻲ وﺑﻴﺪﻫﺎ "اﻟﻘﺮﺷﺔ"‪ ،‬واﻟﻘﺮﺷﺔ ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺨﺎر اﻟﺬي ﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺒﺮﻳﺪ اﻟﻤﺎء‪ ،‬ﻓﺄم ﻋﻤﺮ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ إﺳﻘﺎﺋﻬﻦ اﻟﻤﺎء ﻧﻈﺮا ﻻرﺗﻔﺎع ﺳﻌﺮه‪،‬‬ ‫ﻷن اﻟﻤﺎء ﻛﺎن ﻳﺆﺗﻰ ﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﺼﺮة‪ ،‬وﻳﺒﺎع ﺑﺄﺳﻌﺎر ﺗﻔﻮق ﻗﺪرة أم ﻋﻤﺮ ﻹﺳﻘﺎء ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻠﻤﻴﺬاﺗﻬﺎ!‬ ‫• أما طريقة التعليم فقد كانت أم عمر تنبه الفتيات‪:‬‬ ‫ واﻵن ﻳﺎ ﺑﻨﺎت ﺳﻨﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺘﻬﺠﻲ‪ ،‬اﻧﻈﺮن اﻟﻰ ﻛﺮارﻳﺴﻜﻦ‪ ،‬ورددن ﺧﻠﻔﻲ‪:‬‬‫أﻟﻒ ﻻ ﺷﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺮدد اﻟﺼﻐﻴﺮات ﺧﻠﻔﻬﺎ‪:‬‬ ‫ أﻟﻒ ﻻ ﺷﻴﻠﺔ‪.‬‬‫ ﺑﺎء ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﺖ‪.‬‬‫ ﻳﺮددن‪ :‬ﺑﺎء ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﺖ‪.‬‬‫ ﺗﺎء ﻧﻘﻄﺘﺎن ﻣﻦ ﻓﻮق‪ ،‬ﺛﺎء ﺛﻼث ﻧﻘﻂ ﻣﻦ ﻓﻮق‪ ،‬ﺟﻴﻢ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﺗﺤﺖ‪ ،‬ﺣﺎء ﻻ ﺷﻴﻠﺔ‪،‬‬‫ﺧﺎء ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻓﻮق‪ ،‬دال ﻻ ﺷﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺷﻴﻦ ﺛﻼث ﻧﻘﻂ ﻣﻦ ﻓﻮق‪ ،‬راء ﻻ ﺷﻴﻠﺔ!‬ ‫• وهـكــذا دوالـيــك إلــى أن تبدأ ق ــراءة أج ــزاء اآلي ــات القصار مــن الـقــرآن الكريم‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﻷﺳﻠﻮب‪ ،‬أم ﻋﻤﺮ ﺗﻘﺮأ واﻟﻔﺘﻴﺎت ﻳﺮددن ﺧﻠﻔﻬﺎ إﻟﻰ أن ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺪرس‪.‬‬ ‫***‬ ‫• وال يقف دور المطوعة عند حد الدرس في عريشها‪ ،‬أو في بيتها‪ ،‬وإنما كان‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻧﻔﺴﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ أﻫﺎﻟﻲ اﻟﺤﻲ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻣﺮض ﻃﻔﻞ أﺳﺮﻋﻮا ﺑﺎﺳﺘﺪﻋﺎﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺪﺧﻞ ﺗﻘﺮأ آﻳﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺛﻢ ﺗﻄﻤﺌﻦ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻮل ﻟﻸم‪:‬‬ ‫ اﻃﻤﺌﻨﻲ ﺳﻴﻬﺪأ اﻟﻮﻟﺪ وﻳﻨﺎم ﺑﻌﺪ ﻗﻠﻴﻞ‪.‬‬‫ﺛﻢ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ أن ﻳـﻘــﺮأوا ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻔﺎﺗﺤﺔ‪ .‬وﺗﻀﻴﻒ ﻫــﻲ‪ :‬اﻟﻔﺎﺗﺤﺔ رﺑﻨﺎ‬ ‫ﻳﺸﻔﻴﻪ‪ .‬أﺳــﺄل اﻟﻠﻪ أن ﻳﺤﻤﻴﻪ ﺑﺄﻟﻒ ﻣﻦ آﻳﺔ اﻟﻜﺮﺳﻲ‪ ،‬وأﻟــﻒ ﻣﻦ آﻳﺔ اﻟﺼﻤﺪ‪ ،‬وأﻟﻒ‬ ‫ﻻ ﺣﻮل وﻻ ﻗﻮة إﻻ ﺑﺎﻟﻠﻪ اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻀﻊ ﻳﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻄﻔﻞ وﺗﺘﻤﺘﻢ‬ ‫ﺑﻘﺮاءات وأدﻋﻴﺔ إﻟﻰ أن ﻳﻨﺎم‪:‬‬ ‫ اﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﻧﺎم اﻟﻮﻟﺪ‪ .‬اﺟﻠﺒﻮا ﻟﻪ ﻣﻦ )اﺑﻦ اﻟﺪﻫﻴﻢ( ﻫﺬه اﻷﻋﺸﺎب‪ ،‬وﻓﻮروﻫﺎ ﺑﺎﻟﻤﺎء‬‫ﻟﻴﺸﺮﺑﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻮم ﻣﻦ اﻟﻨﻮم!‬ ‫• وظلت المطوعة تقوم بدورها التعليمي والتربوي‪ ،‬حتى ظهرت بجانبها‬ ‫ُ‬ ‫"اﻟﻤﻼﻳﺔ" ﻓﻲ ﻋﺎم ‪!1926‬‬ ‫• الذي أنا متأكد منه أن أبناء هذا الجيل أو لنقل أبناء العقود األربعة الماضية‪،‬‬ ‫ﻗﺪ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻦ "اﻟﺸﻴﺎب" – رﺑﻌﻲ – ﻛﻤﺎ أﺧﺒﺮﺗﻨﻲ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« أﻧﻬﻢ ﻫﻢ اﻷﻛﺜﺮ ﻗــﺮاء ة ﻟﻤﻘﺎﻻﺗﻲ‪ ،‬ﻻﺷــﻚ أﻧﻬﻢ ﻗﺪ ﺳﻤﻌﻮا‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻄﻮﻋﺔ أم ﻋﻤﺮ أو ﻋﺮﻓﻮﻫﺎ‪.‬‬

‫ً‬ ‫»ذي إﻧﺪﺑﻨﺪﻧﺖ«‪ ...‬رﻗﻤﻴﺔ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ‪ ٢٦‬ﻣﺎرس‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﻨﻲ ﻋﻦ ﺻﺤﻴﻔﺘﻬﺎ اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺪﻫﻮر ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ "ذي إﻧﺪﺑﻨﺪﻧﺖ" اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻧﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺘﺴﺘﻐﻨﻲ ﻋﻦ ﻧﺴﺨﺘﻬﺎ اﻟﻮرﻗﻴﺔ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ‪ 26‬ﻣﺎرس‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻟﺘﺤﺼﺮ إﺻﺪاراﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺪﻫﻮر اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻷﺧﻴﺮة‪،‬‬ ‫وﻓﻖ ﻣﺎﻟﻜﻬﺎ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣﺎﻟﻚ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻳﻔﻐﻴﻨﻲ ﻟﻴﺒﻴﺪﻳﻒ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫إن "أوﺳـ ــﺎط اﻟـﺼـﺤــﺎﻓــﺔ ﺗﺸﻬﺪ ﺗ ـﺤــﻮﻻ‪ ،‬وﻫ ــﺬا اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫أﻃـﻠــﻖ ﺷــﺮارﺗــﻪ اﻟ ـﻘــﺮاء‪ .‬ﻫــﻢ ﻳـﻈـﻬــﺮون ﻟﻨﺎ أن اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺎل اﻟﺮﻗﻤﻲ"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻊ ﻧﺤﻮ ‪ 60‬أﻟﻒ ﻧﺴﺨﺔ ﺗﺒﺎع ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬ﺗﻤﺜﻞ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫"ذي إﻧﺪﺑﻨﺪﻧﺖ"‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻋــﺎم ‪ ،1986‬اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻷﻗﻞ ﺗﻮزﻳﻌﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺘﺨﻠﻔﺔ‬

‫اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺮاد‪ ...‬ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫ﻗ ـ ـ ــﺎل ﺑـ ــﺎﺣ ـ ـﺜـ ــﻮن ﺑ ــﺮﻳ ـﻄ ــﺎﻧ ـﻴ ــﻮن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إن ﻧـ ـﻤ ــﻮذﺟ ــﺎ رﻳ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺎ ﻷﺳـ ــﺮاب‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮاد ﻗ ــﺪ ﻳ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﺟــﺪ ﻳــﺪة‪ ،‬ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺠﺮاﺗﻬﺎ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺪﻣﺮة‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎم ﺑ ـ ــﺎﺣـ ـ ـﺜ ـ ــﻮن ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻋـ ـﻠ ــﻮم‬ ‫اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎﺿ ـ ـﻴـ ــﺎت ﺑـ ـﺠ ــﺎﻣـ ـﻌ ــﺎت ﺑ ــﺎث‬ ‫وواروﻳ ـ ـ ــﻚ وﻣــﺎﻧـﺸـﺴـﺘــﺮ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫ﺗ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺎت ﻣـ ـﺨـ ـﺘـ ـﻠ ــﻒ ﺟـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺮاد وأﺣـﺠــﺎﻣـﻬــﺎ‪ ،‬ﻛ ــﺎن ﻗــﺪ ﻗــﺎم‬

‫ﺑﺘﺼﻮﻳﺮﻫﺎ ز ﻣ ــﻼء ﻟﻬﻢ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أدﻳ ـﻠ ـﻴــﺪ‪ ،‬ودرﺳـ ــﻮا اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫أﻓــﺮاد اﻟﺠﺮاد‪ ،‬ووﺿﻌﻮا ﻧﻤﻮذﺟﺎ‬ ‫ً‬ ‫رﻳـ ـ ــﺎﺿ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـﻀـ ــﺎﻫـ ــﻲ اﻟـ ـﺴـ ـﻠ ــﻮك‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻟﻬﺬه اﻵﻓﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺿﺢ اﻟﺒﺤﺚ اﻷﺧﻴﺮ ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻷوﻟـ ــﻰ أن اﻟـ ـﺠ ــﺮادة ﺗـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ أﻗﺮب أﻗﺮاﻧﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺮب‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺴﺎر ا ﻟ ــﺬي ﺳﺘﺘﺨﺬه‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺪأ ﺧﻄﻴﺐ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ اﻹﺳﺮاف واﻟﻤﺒﺬرﻳﻦ‪...‬‬ ‫واﻧﺘﻬﻰ ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ!‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺧﻄﺒﺔ ﻣﺆﺛﺮة ﺑﺤﻖ‪...‬‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺠﺪ ﺑﻘﺮار‪ ،‬أن أﺳﺘﺒﺪل ﺗﺪﺧﻴﻦ زﻗﺎﻳﺮ دﻧﻬﻞ ﺑﺰﻗﺎﻳﺮ‬ ‫ﻛﻠﻴﻮﺑﺘﺮا ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﻬﺪر وإﻧﻌﺎش أﺳﻮاق اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬

‫ﺑــﺪرﺟــﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة ﻋــﻦ ﺻـﺤــﻒ واﺳ ـﻌــﺔ اﻻﻧ ـﺘ ـﺸــﺎر‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫"ذي ﺻﻦ" و"دﻳﻠﻲ ﻣﺎﻳﻞ" و"ذي ﺗﺎﻳﻤﺰ" و"ذي ﻏﺎردﻳﺎن"‬ ‫و"دﻳ ـﻠ ــﻲ ﺗ ـﻠ ـﻐــﺮاف"‪ .‬وأﺿـ ــﺎف ﻟـﻴـﺒـﻴــﺪﻳــﻒ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳــﺮأس‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ "إي أس آي ﻣﻴﺪﻳﺎ" اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺎﻟﻜﺔ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ "ذي إﻳﻔﻨﻴﻨﻊ ﺳـﺘــﺎﻧــﺪرد" اﻟﻤﺠﺎﻧﻴﺔ‪" :‬ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻘﺮار ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟـ"ذي‬ ‫إﻧــﺪﺑـﻨــﺪﻧــﺖ"‪ ،‬وﻳـﺘـﻴــﺢ ﻟـﻨــﺎ اﻻﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﻓــﻲ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻤﻀﻤﻮن ﺗﺤﺮﻳﺮي ﻋﺎﻟﻲ اﻟﺠﻮدة ﻳﺠﺬب ﻋﺪدا ﻣﺘﺰاﻳﺪا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮاء إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺎﺗﻨﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ"‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أن "إي أس آي ﻣﻴﺪﻳﺎ" أﺷــﺎرت إﻟــﻰ ﺣﺼﻮل‬ ‫"ﺑﻌﺾ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺼﺮف اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻷﻓﺮاد ﻣﻦ ﻃﺎﻗﻢ‬ ‫)أ ف ب(‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ"‪.‬‬

‫أﺣﻼم ﺳﻌﻴﺪة‪ ...‬ﻳﺎ ﻓﻴﻼ‬

‫وأﻓﺎدت اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ زاد‬ ‫ﻋﺪد اﻟﺠﺮاد اﻟــﺬي ﻳﻨﻀﻢ ﻟﻠﺴﺮب‬ ‫ﻗﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﺴﺎر ﻫﺬا اﻟﺴﺮب‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻨ ـﺒ ــﺊ اﻟـ ـﻨـ ـﻤ ــﻮذج اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺑﺘﻜﺎر أﺳﺎﻟﻴﺐ أ ﺧــﺮى‬ ‫ﻟﺘﺸﺘﻴﺖ أﻓﺮاد اﻟﺴﺮب ﻣﻊ اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ﺧﺎﺻﻴﺔ ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺠﺮاد ﻟﻸﻓﺮاد‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺨ ــﺎﻟ ـﻔ ــﺔ‪ ،‬وذﻟـ ـ ــﻚ ﺑــﺎﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﻄ ــﺎﺋ ــﺮات أو اﻟـ ـﻤ ــﻮﺟ ــﺎت ﻓ ــﻮق‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬ ‫اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫ذﻛﺮ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻓﻲ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻔﻀﺎء اﻷوروﺑﻴﺔ ﻓﻲ إﻋﻼن ﺗﻮدﻳﻌﻲ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫أن اﻟﺮﺑﻮت اﻟﻔﻀﺎﺋﻲ ﻓﻴﻼ دﺧﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ "ﺳﺒﺎت"‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ أﻻ ﻳﺴﺘﻴﻘﻆ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﺪدا ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‪.‬‬ ‫وﻳﻮاﺟﻪ اﻟﺮﺑﻮت‪ ،‬وﻫﻮ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺒﺎر اﻟﻔﻀﺎﺋﻲ روزﻳﺘﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻔﺤﺺ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺬﻧﺐ )‪ 67‬ﺑﻲ ﺷﻮرﻳﻮﻣﻮف‪-‬ﻛﻴﺮاﺳﻴﻤﻴﻨﻜﻮ(‪ ،‬ﻇﺮوﻓﺎ ﺻﻌﺒﺔ ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﻟﻠﻌﻮدة‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺸﺮوع ﺳﺘﻴﻔﺎن أوﻻﻣﻴﻚ "ﻓﺮص ﺗﻮاﺻﻞ ﻓﻴﻼ ﻣﺠﺪدا‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻘﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺬﻧﺐ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻄﻴﺮان واﻟﻔﻀﺎء اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﻘﺘﺮب ﻟﻸﺳﻒ ﻣﻦ اﻟﺼﻔﺮ"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎن ﻓﻴﻼ‪ ،‬وﻫﻮ روﺑﻮت ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺠﻢ ﻏﺴﺎﻟﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪،‬‬ ‫أول ﺟﻬﺎز ﻳﺼﻨﻌﻪ اﻹﻧﺴﺎن ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻬﺒﻮط ﺗﺤﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺬﻧﺐ‪) .‬د ب أ(‬

‫ﺟﻬﻮد دوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻧﺼﻒ ﻗﺮن أدت إﻟﻰ اﻛﺘﺸﺎف ﻣﻮﺟﺎت اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻫﻲ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‪،‬‬ ‫رﺻﺪ ﻋﻠﻤﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟ ـﺠ ــﺎذﺑ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﺧـ ـﺘ ــﺮاق ﺑـ ــﺎرز ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء ﻳﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮن وأﻟﻐﺎزه‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﻫﺬا اﻻﻛﺘﺸﺎف ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ ُﻋﻘﺪ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ اﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺆﻛﺪ ﻣﺎ ﺗﻨﺒﺄ‬ ‫ﺑ ــﻪ أﻟ ـﺒ ــﺮت آﻳ ـﻨ ـﺸ ـﺘــﺎﻳــﻦ ﻓ ــﻲ ﻧـﻈــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻗﺮن ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل دﻳﻔﻴﺪ رﻳﺘﺰي ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ "ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ إﻧﺴﺘﻴﺘﻮت‬ ‫أوف ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ" )ﻛﺎﻟﺘﻴﻚ( وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺮﺻﺪ ﻟﻴﻐﻮ )ﻟﻴﺰر إﻧﺘﺮﻓﻴﺮوﻣﻴﺘﺮ‬ ‫ﻏﺮاﻓﻴﺘﺎﻳﺸﻨﻞ‪ -‬وﻳﻒ أوﺑﺰرﻓﺎﺗﻮري(‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﺳـ ـﻤ ــﺢ ﺑ ـ ـﻬـ ــﺬا اﻻﻛ ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﺎف‪:‬‬ ‫"ﻧﺠﺤﻨﺎ ﻓﻲ رﺻﺪ ﻣﻮﺟﺎت ﺟﺎذﺑﻴﺔ"‪،‬‬ ‫وأﺗﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺮﺻﺪ ﻓﻲ ‪ 14‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﺟ ـﻬ ــﻮد اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮت‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻤﺴﻴﻦ ﻋﺎﻣﺎ"‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ﻏﺎﺑﺮﻳﻴﻼ ﻏﻮﻧﺰاﻟﻴﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ ﺑﺎﺳﻢ ﻓﺮﻳﻖ ﻟﻴﻐﻮ وأﺳﺘﺎذة‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻴ ــﺰﻳ ــﺎء اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﻜ ـﻴ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﺟ ــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫"ﻟﻮﻳﺰﻳﺎﻧﺎ ﺳﺘﺎﻳﺖ ﻳﻮﻧﻴﻔﻴﺮﺳﺘﻲ"‪:‬‬ ‫أن "ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺮﺻﺪ ﻫﺬه ﺗﺒﺸﺮ ﺑﺤﻘﺒﺔ‬ ‫ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة‪ ،‬ﻫـ ــﻲ ﻋ ـﻠ ــﻢ ﻓ ـﻠ ــﻚ ﻣ ــﻮﺟ ــﺎت‬

‫اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ اﻵن ﺣﻘﻴﻘﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ــﺎف ﻛـ ـﻴ ــﺐ ﺛـ ـ ـ ــﻮرن أﺳـ ـﺘ ــﺎذ‬ ‫اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻟﺘﻴﻚ‪" :‬ﻣﻊ‬ ‫ﻫﺬا اﻻﻛﺘﺸﺎف ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻌﻲ راﺋﻊ ﻻﺳﺘﻜﺸﺎف أﻣﺎﻛﻦ أﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻜــﻮن‪ .‬وﻳـﺸـﻜــﻞ اﺻ ـﻄــﺪام ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺛﻘﺒﻴﻦ أﺳﻮدﻳﻦ وﻣﻮﺟﺎت اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‬ ‫أول ﻣـﺜــﺎﻟـﻴــﻦ راﺋـﻌـﻴــﻦ ﻟـﻨــﺎ ﻋــﻦ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻐﺎﻣﺮة اﻟﺠﺪﻳﺪة"‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻓﺮاﻧﺲ ﻛﻮردوﻓﺎ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮة‬ ‫ﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ "ﻧ ـ ــﺎﺷ ـ ــﻮﻧ ـ ــﺎل ﺳ ــﺎﻳ ـﻨ ــﺲ‬ ‫ﻓــﺎوﻧــﺪﻳ ـﺸــﻦ"‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻤــﻮل ﻣﺨﺘﺒﺮ‬ ‫ﻟﻴﻐﻮ‪ ،‬إن ﻫﺬا اﻟﺮﺻﺪ "ﻳﺸﻜﻞ وﻻدة‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﻜـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑــﺎﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺟــﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻏﺎﻟﻴﻠﻴﻮ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﻠـﺴـﻜــﻮﺑــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟـﺴـﻤــﺎء" ﻓــﻲ اﻟـﻘــﺮن‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻤﻞ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻓﻲ ﻣﺮﺻﺪ ﻟﻴﻐﻮ‬ ‫ﺑﺘﻌﺎون وﺛﻴﻖ ﻣﻊ ﻓﺮق ﺑﺎﺣﺜﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫دول ﻋﺪة أﺧــﺮى‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻓﺮﻧﺴﺎ‬ ‫وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺒﻞ ﻣﺌﺔ ﻋﺎم‪ ،‬ﺗﻮﺻﻞ آﻳﻨﺸﺘﺎﻳﻦ‬ ‫إﻟــﻰ أن ﺟﺎذﺑﻴﺔ اﻟـﻤــﺎدة ﺗــﺆدي إﻟﻰ‬ ‫ﺗـﺸــﻮه ﻓﻴﻤﺎ ﺳـﻤــﺎه "اﻟــﺰﻣ ـﻜــﺎن"‪ ،‬أي‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮن ﺑ ــﺄﺑ ـﻌ ــﺎده اﻷرﺑـ ـﻌ ــﺔ؛ اﻟ ـﻄــﻮل‬ ‫واﻟﻌﺮض واﻟﻌﻤﻖ واﻟﺰﻣﺎن‪.‬‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬

‫‪menawy@gmail.com‬‬

‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻠﺨﻴﺺ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬واﻷﻟﺘﺮاس ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﻲ أﻧﻪ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻫﻨﺎك ﺟﺴﻮر ﺛﻘﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻳﻨﻈﺮ ﻟﻶﺧﺮ ﻧﻈﺮة رﻳﺐ‪ ،‬وﻳﺸﻜﻚ ﻓﻲ ﻧﻮاﻳﺎه‪ ،‬وﻻ ﻳﺼﺪق ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺤﻮل اﻷﻣﺮ إﻟﻰ ﻋﺪاء ﺷﺪﻳﺪ ﻟﻢ ﻳﺴﻊ أي ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ إﻟﻰ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺣﻠﻪ‪،‬‬ ‫أو ﺗﺤﻠﻴﻞ أﺳﺒﺎﺑﻪ‪ ،‬أو اﻟﺨﺮوج ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻏﺎب اﻟﺤﻮار ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺧﻴﺮا ﻓﻌﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ ﺑﺪﻋﻮﺗﻪ ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫ﻣﻊ اﻷﻟﺘﺮاس‪ ،‬وإﻋﻼﻧﻪ ﺗﻔﻬﻢ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ‪ ،‬وإدﺧﺎﻟﻬﻢ ﻃﺮﻓﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى ﺑﻴﻦ اﻟﺪوﻟﺔ واﻷﻟﺘﺮاس )ﻣﺬﺑﺤﺔ ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ( ﻹﻋﺎدة ﺑﻨﺎء ﺟﺴﻮر‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬وإﺷﺮاﻛﻬﻢ ﻓﻲ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬وإﺷﻌﺎرﻫﻢ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎء ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﻤﺬﺑﺤﺔ ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ اﻟﺘﻲ راح ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ أﺻﺪﻗﺎؤﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﻮ دﻋﻮة ﻟﻠﺤﻮار‪ ،‬ودﻋﻮة ﻟﺒﻨﺎء ﺟﺴﻮر اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﻄﻌﺖ ﺑﻴﻦ اﻟﺪوﻟﺔ واﻷﻟﺘﺮاس‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ أن ﺗﻔﻌﻠﻪ ﻫﻮ أن‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﻞ ﻃﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ﺑــﺄن ﺗﻔﺘﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﺑﺎ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ أن دﻋــﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻮار‪ ،‬رد "أﻟﺘﺮاس أﻫﻼوي" ﺑﺎﻟﺘﺮﺣﻴﺐ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺗﻤﺪ ﻳﺪ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺳﻌﻴﺎ ﻟﻌﻮدة اﻟﺮوح إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺟﺎت واﻻﺳﺘﻘﺮار إﻟﻰ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وأﻛﺪت أن‬ ‫ﺣﻖ اﻟﻘﺼﺎص ﻣﻄﻠﺐ أﺳﺎﺳﻲ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻷﻟﺘﺮاس ﻣﻊ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﻫﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻊ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد ﺟﺴﻮر ﻟﻠﺜﻘﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻫﻨﺎ أن ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب أن ﻳﺘﺨﺬوا ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ أن ﺗﺤﺘﻀﻦ أﺑﻨﺎءﻫﺎ‪،‬‬ ‫وأن ﺗﺰﻳﻞ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺠﺰﻫﻢ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻠﻲ أذﻛ ــﺮ ﻫﻨﺎ أﻧــﻲ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋــﻦ ﻫــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻗﺒﻞ ‪ 6‬ﺳـﻨــﻮات‪،‬‬ ‫)ﺗﺤﺪﻳﺪا ﻳﻮم ‪ 16‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،(2010‬ﻋﻘﺐ أزﻣﺔ ﻛﺎن اﻷﻟﺘﺮاس ﺳﺒﺒﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأدت إﻟــﻰ ﺣ ــﺪوث ﺗﻠﻔﻴﺎت واﺷـﺘـﺒــﺎﻛــﺎت ﻓــﻲ ﻣﺤﻴﻂ اﻟ ـﻨــﺎدي اﻷﻫـﻠــﻲ‪،‬‬ ‫وﻗﺘﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻇﺎﻫﺮة اﻷﻟﺘﺮاس ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﺻﻌﻮدﻫﺎ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﺖ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫وﻣﻘﺎﺑﻼت ﺑﺪراﺳﺘﻬﺎ واﺣﺘﻮاﺋﻬﺎ وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻔﻴﺪ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﻠﺖ ﻗﺒﻞ ‪ 6‬ﺳﻨﻮات إن ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺑــﺪأت ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻼﻋﺐ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻫﻮ ذﻟﻚ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺬي ﺑﺪأ ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻲ ﻣﺪرﺟﺎت‬ ‫اﻟﻤﻼﻋﺐ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟـﻨــﺎدي اﻷﻫـﻠــﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺠﻤﻊ ﻋﺪة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺌﺎت أو ﻋﺪة آﻻف ﻳﺘﺤﺮﻛﻮن ﻣﻌﺎ‪ ،‬وﻳﺸﺠﻌﻮن ﻣﻌﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻜﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫رﻫﺒﺔ ﻟﺪى اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺐ أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻏﻴﺮ ذات اﻷﻫﻤﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻨﺖ أراﻗــﺐ ﻫــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‪ ،‬وﻛــﺎن ﻳﻌﺠﺒﻨﻲ ﺟــﺪا ذﻟــﻚ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻮاﺿﺢ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ اﻟﺘﻤﺎﺳﻚ واﻟﺘﻨﺎﻏﻢ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺣﻤﺎﺳﻬﻢ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻔﻮق ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻷﺣﻴﺎن ﺣﻤﺎس اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﺗـﻈــﻞ اﻟـﻈــﺎﻫــﺮة ﻋـﻨــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟـﺤــﺪ إﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺔ وﻣـﺤـﺒـﺒــﺔ‪ ،‬وﺗـﻈــﻞ إﺣــﺪى‬ ‫اﻟﺪﻻﺋﻞ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع رﻏﺒﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﺑﻞ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓﻲ أﻣﻮر ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ وﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺼﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺆون اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎ أﺛﺎر ﺣﻔﻴﻈﺘﻲ ﻫﻮ ارﺗﺒﺎط ﻫﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓﺖ ﻓﻲ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ "اﻷﻟﺘﺮاس"‪ ،‬ذﻟﻚ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﺴــﻮب ﻟـﻬــﻢ ﺑــﺎﻟـﺴــﺐ واﻟـﺸـﺘــﺎﺋــﻢ اﻟـﺘــﻲ ﻳــﻮﺟـﻬــﻮﻧـﻬــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﺮق اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﺑﻞ وﺗﻮﺟﻪ إﻟﻴﻬﻢ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت أﻳﻀﺎ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﺼﻠﻮن ﻓﻲ اﻋﺘﺪاءاﺗﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻠﻔﻆ إﻟﻰ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮق اﻷﺧﺮى وﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻫﻢ وﺣﺮق ﺣﺎﻓﻼﺗﻬﻢ‪ ،‬واﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺟﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ وإﺗﻼف اﻟﻤﺪرﺟﺎت‪ ،‬إذن ﻫﻮ ﻣﻈﻬﺮ ﺟﻤﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻟﺠﻤﻬﻮر ﻋﺎﺷﻖ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﺸﺠﻊ ﺑﺤﻤﺎس أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺣﻤﺎس اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻈﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺟﺎت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻻﻋﺒﻲ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ أرض اﻟﻤﻠﻌﺐ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ "اﻟﺤﻠﻮ ﻣﺎ ﻳﻜﻤﻠﺶ"‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ ﻗﺒﻞ ‪ 6‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﺗﺴﺘﻔﺤﻞ اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو‬ ‫أن ﺗﺮﻛﻬﺎ ﻣﻦ دون اﺣﺘﻮاء‪ ،‬وﻣﻦ دون ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷزﻣــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺎﻗﻤﺖ‬ ‫وﺗﺰاﻳﺪت ﺑﻴﻦ اﻷﻟﺘﺮاس واﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺘﺰاﻳﺪ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﺤﻞ اﻷزﻣﺔ‪ ،‬وإﻋﺎدة ﺑﻨﺎء ﺟﺴﻮر اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ أن ﺗﻌﺮف أن ﻫﺬا دورﻫﺎ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻜﻮن دور أي ﺷﺨﺺ آﺧﺮ‪.‬‬

‫ﺳﺎﻟﻢ ﻋﻨﺒﺮ ﺑﻼل اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫ً‬ ‫‪ 65‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪ :‬اﻟﺮﻣﻴﺜﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،11‬ش ‪ ،112‬م‪ ،21‬اﻟﻨﺴﺎء‪ :‬ﻗﺮﻃﺒﺔ‪،‬‬ ‫ق‪ ،1‬ش‪ ،1‬ج‪ ،2‬م‪ ،4‬ت‪96661682 ،98887780 ،55927987 ،94469691 :‬‬ ‫ﻣﻨﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﻴﺴﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق زوﺟﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻴﻠﻜﺎوي‬ ‫ً‬ ‫‪ 58‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪ :‬اﻟﻌﺪان‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪ ،53‬م‪ ،21‬اﻟﻨﺴﺎء‪ :‬ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫ق‪ ،1‬ش‪ ،21‬م‪ ،4‬ت‪98884791 ،99111674 :‬‬ ‫وﺳﻤﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻧﺰال اﻟﻜﺮﻳﺒﺎﻧﻲ زوﺟﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺧﻀﻴﺮ ﺷﻨﻮف اﻷﺻﻔﺮ‬ ‫‪ ،56‬ﺷﻌﻴﺖ‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪ :‬ﺳﻠﻮى‪ ،‬ق‪ ،8‬ش‪ ،2‬م‪ ،36‬اﻟﻨﺴﺎء‪ :‬اﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ‪ ،‬ق‪،9‬‬ ‫ش‪ ،20‬م‪ ،17‬ت‪99606711، 55555999 :‬‬

‫ﻣﺴﻴﺮ رﺷﻢ دﻫﺶ اﻟﻌﻄﻴﺮ اﻟﺸﻤﺮي‬

‫‪ 64‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬اﻟــﺮﺟــﺎل‪ :‬اﻟــﺪوﺣــﺔ‪ ،‬ق‪ ،3‬ﺧﻠﻒ ﺑﻨﺸﺮ وﻛﻬﺮﺑﺎء اﻟﺪوﺣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـﻨـﺴــﺎء‪ :‬اﻷﻧــﺪﻟــﺲ‪ ،‬ق ‪ ،12‬ش ‪ ،19‬م ‪ ،24‬ت‪،99299905 ،97612342 :‬‬ ‫‪.99630752 ،66606816‬‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺰﻳﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ‬

‫ً‬ ‫‪ 90‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪ :‬ﺧﻴﻄﺎن‪ ،‬ق‪ ،5‬ش ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺠﺒﺮي‪ ،‬م‪ ،106‬اﻟﻨﺴﺎء‪:‬‬ ‫اﻟــﺰﻫــﺮاء‪ ،‬ق‪ ،4‬ش‪ ،414‬م‪ ،10‬ت‪،66529052 ،66400123 ،96030730 :‬‬ ‫‪97536868‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺣﻤﻴﺪ أﺣﻤﺪ أرﻣﻠﺔ ﻣﻬﺪي ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫ً‬ ‫‪ 81‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪ :‬اﻟﻤﻨﺼﻮرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺤﺴﻴﻨﻴﺔ اﻟﻌﺒﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪،28‬‬ ‫م‪ ،8‬اﻟﻨﺴﺎء‪ :‬اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،12‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ أم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺳﻮل اﻟﺼﺤﺎف‪ ،‬ش أﺑﻮذر‬ ‫اﻟﻐﻔﺎري‪ ،‬ج‪ ،5‬م‪ ،9‬ت‪22514651 :‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪي‬

‫ً‬ ‫‪ 44‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻳﺸﻴﻊ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪ :‬ﻣﺸﺮف‪ ،‬ق‪ ،4‬ش‪ ،5‬م‪18B‬‬ ‫ت‪66868836 :‬‬ ‫ﺿﻴﺎء ﻫﺎدي ﻓﻬﻴﺪ ﺣﺰام اﻟﻤﻄﻴﺮي زوﺟﺔ ﻣﻨﺼﻮر أﺣﻤﺪ ﻣﻨﺪﻳﻞ اﻟﻔﻴﺤﺎن‬ ‫ً‬ ‫‪ 46‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﺗﺸﻴﻊ ﺑﻌﺪ ﺻــﻼة ﻋﺼﺮ اﻟـﻴــﻮم‪ ،‬اﻟــﺮﺟــﺎل‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺒﺎرك‪،‬‬ ‫ق‪ ،4‬ش‪ ،401‬م‪ ،107‬اﻟﻨﺴﺎء‪ :‬اﻟﺮوﺿﺔ‪ ،‬ق‪ ،3‬ش‪ ،34‬م‪ ،38‬ت‪،99712231 :‬‬ ‫‪66655605‬‬

‫ﻓﻮزﻳﺔ ﺻﺎﻟﺢ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺤﺪاد‬

‫ً‬ ‫‪ 62‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬اﻟــﺮﺟــﺎل‪ :‬اﻟﻤﻨﺼﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ اﻟﻴﺎﺳﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻨﺴﺎء‪:‬‬ ‫اﻟﺮﻣﻴﺜﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،12‬ﺷﺎرع ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ اﻟﺰﺑﻴﺮ‪ ،‬م‪ ،18‬ت‪65542118 ،94454470 :‬‬

‫ﻇﺎﻫﺮ ﻃﺮﺟﻢ اﻟﻬﺠﺎج‬

‫ً‬ ‫‪ 82‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻳﺸﻴﻊ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم ﺑﻤﻘﺒﺮة ﺻﺒﺤﺎن‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪:‬‬ ‫اﻟﻘﺼﻮر‪ ،‬ق‪ ،7‬ﺷﺎرع ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺎﻟﻚ رﻗﻢ ‪ ،36‬م‪ ،17‬اﻟﻨﺴﺎء‪ :‬اﻟﻤﻨﻘﻒ‪ ،‬ق‪ ،1‬ش‬ ‫‪ ،159‬م ‪ ،26‬ت‪99053575 ،97777624 :‬‬

‫وﺗ ـﻔ ـﻴ ــﺪ ﻧ ـﻈ ــﺮﻳ ــﺔ اﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒ ـﻴــﺔ ﺑ ــﺄن‬ ‫ﺛﻘﺒﻴﻦ أﺳ ــﻮدﻳ ــﻦ ﻳـ ــﺪوران ﻓــﻲ ﻓﻠﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﺑ ـﻌ ـﻀ ـﻬ ـﻤ ــﺎ ﺑـ ـﻌـ ـﻀ ــﺎ ﻳ ـ ـﻔ ـ ـﻘـ ــﺪان ﻣــﻦ‬ ‫ﻃ ــﺎﻗ ـﺘ ـﻬ ـﻤ ــﺎ وﻳـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎن ﻣ ــﻮﺟ ــﺎت‬ ‫ﺟﺎذﺑﻴﺔ‪ .‬ورﺻ ــﺪت ﻫــﺬه اﻟﻤﻮﺟﺎت‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ‪ 14‬ﺳـ ـﺒـ ـﺘـ ـﻤـ ـﺒ ــﺮ ‪ 2015‬ﻋ ـﻨــﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 16:51‬ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻏﺮﻳﻨﺘﺶ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أوﺿــﺢ دﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ً‬ ‫رﻳ ـﺘ ــﺰي‪ ،‬ﻗ ــﺎﺋ ــﻼ‪" :‬ﻟ ــﻢ ﻳـﻜــﻦ ﻳﺴﻌﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ‪ .‬ﻛﺎن اﻷﻣﺮ راﺋﻌﺎ"‪.‬‬ ‫وﺳﻤﺢ ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺎﻟﻘﻮل‬ ‫إن اﻟﺜﻘﺒﻴﻦ اﻷﺳﻮدﻳﻦ اﻧﺼﻬﺮا ﻗﺒﻞ‬

‫‪ 1.3‬ﻣﻠﻴﺎر ﺳـﻨــﺔ‪ .‬وﻛــﺎﻧــﺖ ﻛﺘﻠﺘﻬﻤﺎ‬ ‫‪ 29‬ﻣ ــﺮة و‪ 36‬ﻣ ــﺮة أﻛ ـﺒــﺮ ﻣ ــﻦ ﻛﺘﻠﺔ‬ ‫ﺷـ ـﻤـ ـﺴـ ـﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ـﻴ ـﻤ ــﺎ ﻗـ ـﻄ ــﺮﻫـ ـﻤ ــﺎ ‪150‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﻋ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ـﻔ ـﻴ ــﺰﻳ ــﺎء اﻟـﻔـﻠـﻜـﻴــﺔ‬ ‫دﻳـﻔـﻴــﺪ ﺷــﻮﻣــﺎﻳـﻜــﺮ‪ ،‬اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆول ﻋﻦ‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﻐ ــﻮ ﻓـ ــﻲ ﺟ ــﺎﻣ ـﻌ ــﺔ "إم آي ﺗـ ــﻲ"‪:‬‬ ‫"اﻟـﺘـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت اﻷوﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﺘــﻲ ﻧــﺮاﻫــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺜﻘﻮب‬ ‫اﻟﺴﻮداء‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺒﺚ اﻟﻨﻮر‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻛﻨﺎ ﻟﻨﺮاﻫﺎ ﻟﻮﻻ ﻣﻮﺟﺎت اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪" :‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﻮﺟﺎت اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‬

‫ﺗﺼﺪر ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﻤﻨﺎوي‬

‫وﻓﻴﺎت‬

‫آﻳﻨﺸﺘﺎﻳﻦ‪ ...‬ﻳﻔﺘﺢ ﻧﺎﻓﺬة ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮن وأﻟﻐﺎزه‬ ‫وﺷـﺒــﻪ آﻳﻨﺸﺘﺎﻳﻦ ﻫــﺬا اﻟﺘﺸﻮه‪،‬‬ ‫ﺑــﺬﻟــﻚ اﻟــﺬي ﺗﺴﺒﺒﻪ ﻗﻄﻌﺔ ﺣﺠﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗـﻠـﻘــﻰ ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ــﺎء‪ ،‬ﻓـﺘــﻮﻟــﺪ ﺗـﻤــﻮﺟــﺎت‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬وأﺛ ـﺒ ــﺖ أن وﺟـ ــﻮد اﻷﺟـ ــﺮام‬ ‫ﻳﺆدي إﻟﻰ ﺗﻤﻮﺟﺎت ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻘﺎﻃﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـﻨـﺠــﻢ ﻣــﻮﺟــﺎت اﻟـﺠــﺎذﺑـﻴــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﺿ ـﻄ ــﺮاﺑ ــﺎت ﻃـﻔـﻴـﻔــﺔ ﻳـﺘـﻌــﺮض ﻟﻬﺎ‬ ‫"اﻟﺰﻣﻜﺎن" ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺗﺤﺮك ﺟﺴﻢ‬ ‫ذي ﻛ ـﺘ ـﻠ ــﺔ ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻫ ـ ــﻲ ﺗـﻨـﺘـﺸــﺮ‬ ‫ﺑـﺴــﺮﻋــﺔ اﻟ ـﻀــﻮء‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﺸﻲء‬ ‫أن ﻳﻮﻗﻔﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻋــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﻔ ـﻴــﺰﻳــﺎء ﺑــﻮﻧــﻮا‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرس‪ ،‬ﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮﻛـ ــﺰ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟﻠﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬أن ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺧﺘﺮاق "ﺗﺎرﻳﺨﻲ‪ ،‬وﻳﺜﺒﺖ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ"‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ إﻃ ــﺎر ﻫــﺬا اﻻﻛـﺘـﺸــﺎف‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء إن ﻣﻮﺟﺎت اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ رﺻــﺪت ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ﺗﺸﻜﻠﺖ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـﺠــﺰء اﻷﺧ ـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻧﺼﻬﺎر ﺛﻘﺒﻴﻦ أﺳﻮدﻳﻦ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﺟـﺴــﺎم ﻛﺜﻴﻔﺔ ﺟ ــﺪا ﻻ ﺗ ــﺰال ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻐﺰا ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن آﻳﻨﺸﺘﺎﻳﻦ ﺗﻮﻗﻊ اﺣﺘﻤﺎل‬ ‫ﺣﺼﻮل اﺻﻄﺪام ﺑﻴﻦ أﺟﺴﺎم ﻛﻬﺬه‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟـﻨــﺎدرة ﺟــﺪا ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜﻦ رﺻﺪت ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻳﺒﻨﻲ ﺟﺴﻮر‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻊ اﻷﻟﺘﺮاس؟‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ ‪ -‬ﺷﺎرع ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ -‬ﻣﺒﻨﻰ أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 22257037 / 22257036 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪ - 22257035 :‬ص‪ .‬ب‪ 29846 :‬ﺻﻔﺎة ‪ 13159‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺷﻜﺎوى اﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪ :‬ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ :‬ﺗﻠﻔﻮن‪ - 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252540 :‬‬

‫ً‬ ‫ﺗﺎﻟﻴﺎ أن ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺠﺮات"‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ــﺪ ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﺒ ــﺮ ﻓ ـﻴ ــﺰﻳ ــﺎء‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ اﻟﻔﻠﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﻏﻮدار‬ ‫اﻟـﺘــﺎﺑــﻊ ﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﻟـﻔـﻀــﺎء اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫)ﻧﺎﺳﺎ( ﺗﺎك ﺳﺘﻴﺒﻴﻨﺰ‪ ،‬أن "اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﻘﻮة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﻮن‪،‬‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﻤ ــﺢ ﻟ ـﻨ ــﺎ اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻜ ــﻦ ﻣـ ــﻦ رؤﻳـ ــﺔ‬ ‫إﺷﻌﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ أﻛﺜﺮ اﻟﻈﻮاﻫﺮ‬ ‫ﻗﻮة ﻓﻲ اﻟﻜﻮن"‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‪:‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252537 :‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@aljarida.com :‬‬

‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺼﻼة‬

‫اﻟﻄﻘﺲ واﻟﺒﺤﺮ‬

‫اﻟﻔﺠﺮ‬

‫‪05:09‬‬

‫اﻟﻌﻈﻤﻰ‬

‫اﻟﺸﺮوق‬

‫‪06:29‬‬

‫اﻟﻈﻬﺮ‬

‫‪12:02‬‬

‫اﻟﻌﺼﺮ‬

‫‪03:12‬‬

‫اﻟﻤﻐﺮب‬

‫‪05:35‬‬

‫اﻟﻌﺸﺎء‬

‫‪06:53‬‬

‫اﻟﺼﻐﺮى ‪٠٩‬‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺪ ‪ 02:38‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 03:18‬ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺎء‬ ‫ً‬ ‫أدﻧﻰ ﺟﺰر ‪ 09:20‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 09:42‬ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺎء‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪:‬‬

‫‪٢٠‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ واﻹﻋﻼن واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ذ‪ .‬م‪ .‬م‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 24919620 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪24839487 :‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.