عدد الجريدة 27 أبريل 2015

‫داﺧﻞ اﻟﻌﺪد‬

‫اﻻﺛﻨﻴﻦ‬

‫‪ ٢٧‬أﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠١٥‬م‬ ‫‪ ٨‬رﺟﺐ ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ - ٢٦٦٢‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫‪ ٣٦‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ ‪ ١٠٠‬ﻓﻠﺲ‬

‫‪ZZZ DOMDULGD FRP‬‬

‫ﻣﻴﺲ ﺣﻤﺪان‪ :‬أﻳﻦ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ؟ ص ‪٢١‬‬

‫أردوﻏﺎن‪ :‬أﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺗﺮﻛﻴﺎ واﺣﺪ‬

‫»ﻧﻘﺪر ﻟﻸﻣﻴﺮ دوره اﻟﻤﻌﺘﺪل وﻧﺪﻋﻮ إﻟﻰ وﻗﻒ ﻋﺪوان اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ واﻟﺘﺼﺪي ﻟﻈﻠﻢ اﻷﺳﺪ«‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﺒﻘﺎ زﻳﺎرﺗﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ اﻟﻴﻮم‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ رﺟﺐ‬ ‫ﻃﻴﺐ أردوﻏﺎن أﻧﻪ »ﻻ ﻓﺮق ﺑﻴﻦ أﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار اﻟﻜﻮﻳﺖ وأﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا اﺗﻔﺎق اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة إﺣﻼل اﻷﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫واﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل أردوﻏﺎن‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ »ﻛﻮﻧﺎ«‪ ،‬إن ﻣﺒﺎﺣﺜﺎﺗﻪ ﻣﻊ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ ﺳﺘﺘﻨﺎول اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ واﻷزﻣﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ اﻟﻴﻤﻦ وﻓﻠﺴﻄﻴﻦ وﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﺪور اﻻﻋﺘﺪال واﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﺬي ﻳﺆدﻳﻪ ﺳﻤﻮ اﻷﻣﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﺒﺮ »ﻗﻴﺎدﺗﻪ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ وﺑﺼﺮه اﻟﺜﺎﻗﺐ«‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ أﻛــﺪ أن اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺗﺴﺘﻨﺪ إﻟــﻰ ﻣﺎض‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك وﻗﻴﻢ دﻳﻨﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﻌﺰز اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ ،‬أوﺿــﺢ أﻧﻪ »ﻻ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت ﺗﺘﺨﻠﻞ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ«‪ ،‬إذ إن »ﻟﺪﻳﻨﺎ وﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮ‬

‫»اﻟﺪوﻟﻲ« ﻟـ »اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ«‪ :‬دﻋﻢ ﻧﻘﺪي‬ ‫ﻟﻠﺮواﺗﺐ اﻷﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ١٠٠٠‬دﻳﻨﺎر‬

‫●‬

‫أﺣﻤﺪ ﻓﺘﺤﻲ‬

‫ﻋﻠﻤﺖ »اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة«‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ‪ ،‬أن اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻗﺪم ﻣﺴﻮدة دراﺳﺔ إﻟﻰ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫آﻟﻴﺔ ﻹﻳﺼﺎل اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻨﻘﺪي )اﻟﻜﺎش( إﻟﻰ ﻣﺤﺪودي‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ رﻓﻊ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﻴﻨﻲ‬ ‫ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻤﻘﺘﺮح اﻟﻤﻘﺪم ّ‬ ‫ﻋﺮف ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫َ‬ ‫ﺑﻤﻦ ﻳﺘﻘﺎﺿﻮن ‪ 1000‬دﻳﻨﺎر ﻓﺄﻗﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎدر أن اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺘــﺮح ذﻛ ــﺮ أن ﻋــﺪد‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص‬

‫ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﺧﺘﻼﻓﺎت ﻓﻲ ﺑﻌﻀﻬﺎ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ أن »اﻻﺧﺘﻼف ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﺆﺛﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﺟﺪد أردوﻏﺎن دﻋﻢ ﺑﻼده ﻟـ»ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ وﻗﻒ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ وإرﺟﺎع اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻛﻄﺮف ﺳﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺸﺄن اﻟﺴﻮري‪ ،‬اﻧﺘﻘﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫»اﻟﻤﺘﻔﺮج ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺄﺳﻮي ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﻨﺎﺷﺪا اﻟﻌﺎﻟﻢ »اﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﻈﻠﻢ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر اﻷﺳــﺪ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻐﺬى ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮﺿﻰ ﻫﻨﺎك ﻣﺜﻞ )داﻋﺶ(«‪ ،‬ﺣﻴﺚ أدى‬ ‫ﻛﻞ ذﻟﻚ إﻟﻰ »ﺳﻘﻮط اﻷﺑﺮﻳﺎء وﺗﺸﺮﻳﺪ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﻨﺎس«‪.‬‬

‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻹﺗﺮﺑﻲ‬

‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺨﻄﺮ ﺑﺒﺎل ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻹﺳﻜﺎن أن‬ ‫ﺧﻼﻓﻬﺎ ﻣﻊ أﺣﺪ اﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬ﺳﻴﻘﻠﺐ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ورﺑ ـﻤــﺎ ﻣـﺼــﺮﻓـﻴــﺔ ﺳــﺎﺋــﺪة ﻣ ـﻨــﺬ ﺳ ـﻨــﻮات ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫إذ اﻋﺘﺒﺮت ﻣﺤﻜﻤﺔ »اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ«‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣﻜﻤﻬﺎ اﻟــﺬي‬ ‫ً‬ ‫أﺻﺪرﺗﻪ أﺧﻴﺮا ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻤﻴﻞ‪ ،‬أن ﻋﻘﻮد اﻹﺟﺎرة‬ ‫»ﻋـﻘــﻮد ﺑﻴﻊ ﺑﺎﻟﺘﻘﺴﻴﻂ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﻟــﻮ أﻃـﻠــﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪان ﺻﻴﻐﺔ أو ﺻﻔﺔ ﻋﻘﺪ اﻹﻳﺠﺎر«‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺘــﺮﺗــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ ﻫ ــﺬا اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر أن اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎﻟــﻎ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺳــﺪدﻫــﺎ اﻟـﻄــﺮف اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻣــﻦ أﻗـﺴــﺎط اﻟـﻌـﻘــﺪ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ وﺻﺎﺣﺐ اﻷﺻﻞ اﻟﻤﺮﻫﻮن‪ ،‬ﻫﻲ أﻗﺴﺎط‬

‫‪17‬‬

‫ﻣــﻦ ﻋﻘﺪ اﻟﺒﻴﻊ ﻻ ﻋﻘﺪ اﻹﺟ ــﺎرة‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﻧﺘﻔﺎء‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺢ »اﻹﺟﺎرة«‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻻﻋﺘﺒﺎر وإﻋﺎدة ﻟﻠﺘﻜﻴﻴﻒ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟـﺴـﻠـﻴــﻢ ﻟـﺼـﻴــﻎ ﻋ ـﻘــﻮد اﻹﺟ ـ ــﺎرة اﻟـﻤـﻘـﺘــﺮﻧــﺔ ﺑــﻮﻋــﺪ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺸــﺮاء‪ ،‬أﺻـﺒــﺢ ﺑـﻘــﻮة اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن أن ﻋﻘﺪ اﻹﺟــﺎرة‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣﺮ ﻫﻮ ﻋﻘﺪ ﺑﻴﻊ‪ ،‬وأن اﻷﺟﺮة اﻟﻤﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ أﻗﺴﺎط ﺗﺴﺪد ﻣﻦ ﺛﻤﻦ اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأﺛﺎر ﻫﺬا اﻟﺤﻜﻢ ﻧﻘﺎﺷﺎ ﻣﻮﺳﻌﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫رﻓـ ـﻴ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎرف اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ‪ ،‬ورﻓﻊ إﻟﻰ رؤﺳﺎء‬ ‫اﻟﻤﺼﺎرف ﻟﻼﻃﻼع واﻹﺣﺎﻃﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻘﺎﺿﻲ دﺷﺘﻲ‬

‫ً‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺟﺪﻳﺪة ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ﻳﺘﻜﺒﺪ‬ ‫اﻷﺳﺪ‬ ‫ً ً‬

‫‪14‬‬

‫‪15‬‬ ‫»اﻟﻤﺘﺤﺪ ‪ -‬اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ«‪ :‬ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻟﻄﺮح ﺳﻨﺪات دوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ‪ ٤٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪20‬‬ ‫»ﺻﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺎﻧﻢ«‬ ‫ﺗﻄﻠﻖ ﻣﻮﻗﻌﴼ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﴼ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪06‬‬ ‫‪11‬‬

‫»اﻟﺼﺤﺔ«‪ :‬ﻣﺴﺎواة‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء ﺑﺎﻟﻘﻀﺎة‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ«‬

‫»اﻟﻨﺼﺮة« ﺗﺄﺳﺮ ‪ ٤٠‬ﺟﻨﺪﻳﺎ ﻣﻮاﻟﻴﺎ ﻓﻲ ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ أﻣــﺲ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎﺗﻞ ﻧﻈﺎم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻣﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻓﻲ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺴﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻗﺮى وﺣﻮاﺟﺰ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺳﻬﻞ اﻟﻐﺎب اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ رﻳﻒ ﺣﻤﺎة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻏﺪاة‬ ‫ﺳﻴﻄﺮة »ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة« وﻓﺼﺎﺋﻞ إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ رﻳﻒ إدﻟﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟـﺘـﻘــﺪم‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟـﻤـﻌــﺎرض رﺿــﻮان‬ ‫ً‬ ‫زﻳﺎدة إﻧﻪ »ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ اﺗﺼﻠﺖ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ وﺣﻤﺎة وإدﻟﺐ‪،‬‬ ‫وﻟــﻢ ﺗﻌﺪ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ ﻛﺎﻟﻨﻤﺮ اﻟـﻤــﺮﻗــﻂ‪ ،‬إﻧﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻗﺘﺮﺑﺖ ﻣﻦ أن ﺗﻜﻮن ﺣﺰاﻣﺎ ﻳﺤﻴﻂ ﺑﺎﻷﺳﺪ«‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﻏ ـﻀــﻮن ذﻟ ــﻚ‪ ،‬أﻋ ـﻠــﻦ اﻟـﻤــﺮﺻــﺪ اﻟ ـﺴــﻮري ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫اﻹﻧ ـﺴــﺎن أن ﻣـﻘــﺎﺗـﻠــﻲ اﻟـﻔـﺼــﺎﺋــﻞ اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ أﺳ ــﺮوا ‪40‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻨﺼﺮا ﻣﻦ ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺨﺘﺒﺌﻮن ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر‪.‬‬ ‫أ(‬ ‫ب‬ ‫د‬ ‫روﻳﺘﺮز‪،‬‬ ‫ب‪،‬‬ ‫ف‬ ‫أ‬ ‫)دﻣﺸﻖ‪-‬‬ ‫‪28‬‬

‫‪03‬‬

‫»اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ« ﺗﻌﺘﺒﺮ »اﻹﺟﺎرة« ﻋﻘﻮد ﺑﻴﻊ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ ‪ 422‬أﻟﻔﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ‪ 63‬أﻟﻔﺎ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺤﺪودة اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻦ ﻟﻠﺪﻋﻢ اﻟﻨﻘﺪي وﻓﻘﺎ ﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮد واﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻪ اﻷﺳﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻤﺜﻞ ‪ 15‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ وﺷﻤﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ ﻏﺎﻧﻢ ﺣﺎﻓﻆ أﻛﺪ أن‬ ‫»ﺳﻴﺎﺳﺔ دﻋﻢ اﻷﺳﻌﺎر ﺑﺎﺗﺖ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻌــﻮد إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻘــﺮن اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ ﺗـﻘــﻮم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﺧﻼل اﻟﻘﺮن اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻨﻘﺪي‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻪ«‪.‬‬

‫ﻏﺪ‬ ‫»اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ« ﺗﻮﻗﻊ »ﻓﺎﺗﻜﺎ« ﺑﻌﺪ ٍ‬

‫وﺣﻮل زﻳﺎرﺗﻪ اﻷﺧﻴﺮة ﻟﻄﻬﺮان‪ ،‬ﻧﻔﻰ أردوﻏﺎن ﺗﻮﻗﻴﻊ أي اﺗﻔﺎق ﺑﺸﺄن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ اﺳﺘﻌﺪاد ﺑﻼده ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻃﻬﺮان ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ورد ﻓﻲ اﻹﻋﻼن اﻟﻤﺸﺘﺮك ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬أﺷﺎر أردوﻏﺎن إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﻴﺒﺤﺚ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ إﻧﺠﺎز ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﺮص ﺟﺬب رؤوس اﻷﻣﻮال اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ إﻟﻰ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ﺑﻼده ﺷﻜﻠﺖ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﺳﻴﻨﻀﻮي ﺗﺤﺖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ -‬اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬آﻣﻼ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻹﺗﻤﺎم اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﻬﻢ ﻓﻲ رﻓﻊ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪32‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن ﻣﻌﺎرﺿﻮن ﻳﻌﺎﻳﻨﻮن أﺿﺮارا ﺧﻠﻔﺘﻬﺎ ﺑﺮاﻣﻴﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري اﻟﻤﺘﻔﺠﺮة ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر أﻣﺲ )روﻳﺘﺮز(‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻛﻮﻣﻴﺪي‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻴﻠﺔ واﺣﺪة ﻣﺠﺪدا‬ ‫اﺳﺘﻀﺎف اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ﺣﻔﻞ اﻟﻌﺸﺎء اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻤـ ــﺮاﺳ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﻦ اﻟـ ـﺼـ ـﺤ ــﺎﻓـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻟﺪى اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﻤــﺎ ﻓــﻲ اﻷﻋ ـ ــﻮام اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﻨــﻰ ﻟ ـﻠــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻷﻣ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ أن‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ دور اﻟﻜﻮﻣﻴﺪي‪ ،‬وأن ﻳﻠﻘﻲ‬ ‫ﻋ ـﺸــﺮات اﻟ ـﻨ ـﻜــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻨــﺎوﻟــﺖ‬ ‫أﺻ ــﺪﻗ ــﺎءه وﺧـﺼــﻮﻣــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﺣﺪ‬ ‫ﺳﻮاء‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﻨ ــﺪر أوﺑ ــﺎﻣ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ وزﻳـ ــﺮة‬ ‫ﺧ ــﺎرﺟ ـﻴ ـﺘ ــﻪ اﻟ ـﺴ ــﺎﺑ ـﻘ ــﺔ ﻫ ـﻴ ــﻼري‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‪ ،‬اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ اﻷوﻓﺮ ﺣﻈﺎ‬ ‫ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﺤﺰب اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟــﺮﺋــﺎﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫»إﻧﻬﺎ أوﻗﺎت ﺻﻌﺒﺔ ﻟﻸﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﺪي ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺒﻞ أﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺗﺠﻨﻲ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟــﺪوﻻرات‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬واﻵن ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﺣﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻳــﻮا«‪ ،‬ﻓــﻲ إﺷ ــﺎرة إﻟــﻰ اﻟﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑـﻬــﺎ ﻛـﻠـﻴـﻨـﺘــﻮن إﻟــﻰ‬ ‫وﻻﻳﺔ أﻳﻮا ﻓﻲ ﺷﺎﺣﻨﺔ »ﺳﻜﻮﺑﻲ«‬ ‫ﻗﺒﻞ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬

‫إﻳﺮان ﺗﻘﺮ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫‪29‬‬

‫ﻣﻨﻊ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﻤﺪوح‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ »اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ«‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪٣‬‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻻت اﻷﻣﻴﺮ‬

‫أردوﻏﺎن‪ :‬ﻻ ﻓﺮق ﺑﻴﻦ أﻣﻦ ﺗﺮﻛﻴﺎ وأﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫ﻳﺒﺪأ زﻳﺎرة رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼد اﻟﻴﻮم ﻳﺒﺤﺚ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻊ اﻷﻣﻴﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت واﻟﺘﻄﻮرات‬

‫ً‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ إﺑﺮاﻫﻴﻢ وﻣﺤﻤﺪ ﺑﺤﺮ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟـﺒــﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻻﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ اﻟﺴﻴﻒ ﺻﺒﺎح اﻣــﺲ ﺳﻤﻮ وﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮه رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‬ ‫ﺛﻢ ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳـﻤــﻮه اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻻول ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ‪.‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ أن ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑﻼده ﻣﻊ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺴﺘﻨﺪ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺎض ﻣﺸﺘﺮك‪،‬‬ ‫ﺷﻲء إﻟﻰ ٍ‬ ‫ﻛﻞ ً‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪» :‬ﻧﺸﺘﺮك ﻣﻊ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺰز اﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﻨﺎ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ«‪.‬‬

‫واﺳﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ ﻇﻬﺮ اﻣﺲ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـﻨــﻮاب ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟ ـﻌــﺮاق اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر اﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺤﺮ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺴﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﺤﺮ اﻟﻌﻠﻮم ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫زﻳﺎرﺗﻬﻤﺎ ﻟﻠﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﺣﻀﺮ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ ﺷﺆون اﻟﺪﻳﻮان اﻷﻣﻴﺮي‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻠﻲ اﻟﺠﺮاح‪ ،‬وﺳﻔﻴﺮ اﻟﻌﺮاق ﻟﺪى اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺤﺮ اﻟﻌﻠﻮم‪.‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻻت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫ً‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮ و ﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻧــﻮاف اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑـﻘـﺼــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻴــﻒ ﺻ ـﺒــﺎح اﻣ ــﺲ رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻷﻣــﺔ‬ ‫ﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮه اﻳﻀﺎ ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك ﺛﻢ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻷول ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮه ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ ﻓﻨﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺸﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺮاح‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻳﻀﺎ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻧﺲ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﺛﻢ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪر اﻟﻌﻴﺴﻰ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‬ ‫وﻗﻒ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﻈﻠﻢ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري‬

‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ رﺟﺐ ﻃﻴﺐ‬ ‫اردوﻏ ـ ـ ـ ــﺎن اﻧ ـ ــﻪ »ﻻ ﻓ ـ ــﺮق ﺑ ـﻴــﻦ اﻣــﻦ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮار اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا اﺗﻔﺎق اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿ ــﺮورة اﺣــﻼل اﻻﻣــﻦ واﻻﺳـﺘـﻘــﺮار‬ ‫واﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ اردوﻏ ـ ــﺎن‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ‬ ‫»ﻛﻮﻧﺎ«‪ ،‬ﻗﺒﻴﻞ زﻳﺎرﺗﻪ اﻟﻤﻘﺮرة اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ان ﺑﻼده ﺗﻮﻟﻲ‬ ‫اﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﺘﺸﺎور ﻣﻊ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻻﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺒﺎﻗﺎ ﻟﻤﺒﺎﺣﺜﺎﺗﻪ ﻣﻊ ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻻﺣﻤﺪ‬ ‫اﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ اردوﻏ ـ ـ ـ ــﺎن زﻳـ ــﺎرﺗـ ــﻪ ﻓــﺮﺻــﺔ‬ ‫ﺳﺎﻧﺤﺔ ﻟﺘﺒﺎدل اﻵراء ﺣﻮل اﻻزﻣﺎت‬ ‫اﻻﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻋ ـﻠــﻰ رأﺳـ ـﻬ ــﺎ اﻟـﻴـﻤــﻦ‬ ‫وﻓﻠﺴﻄﻴﻦ وﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ اﻻزﻣ ــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻴـﻤــﻦ‪ ،‬ﻗــﺎل ان‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ اﻣﺮ‬ ‫ﻣـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا دﻋ ـ ــﻢ ﺑ ـ ــﻼده ﻟ ـﻘــﻮات‬ ‫ﺗ ـﺤــﺎﻟــﻒ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ »ﻋــﺎﺻ ـﻔــﺔ اﻟ ـﺤــﺰم«‬ ‫ﺑ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ واﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗﻀﻢ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫ورأى اﻧ ـ ــﻪ ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻛـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎل ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻻوﻟ ــﻰ اﻟـﺘــﻲ ﻏﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻃﺎﺑﻊ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﺈن‬ ‫ﻧﺠﺎح اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﻮم‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﺳ ــﺎس اﻟـﺤــﻞ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ اﻣــﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻻﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺎ اﻟﻰ اﻃﻼق‬ ‫ﺣ ــﻮار ﺳـﻴــﺎﺳــﻲ ﺷــﺎﻣــﻞ وﺗــﺄﺳـﻴــﺲ‬ ‫ﻣﻨﺎخ ﻟﻼﺳﺘﻘﺮار واﻟﺴﻼم ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‪ .‬وﺷ ـ ــﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ وﻗ ــﻒ اﻻﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﻌــﺪواﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـ ـﻘـ ــﻮم ﺑـ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـﻤ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﺸ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ وارﺟﺎع اﻻﺳﻠﺤﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻛﻄﺮف ﺳﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺪرﻛﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮل‬ ‫»وﻫ ـ ـ ـ ــﺬا ﻣ ـ ــﺎ ﺗ ـﺘ ـﻄ ـﻠــﻊ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻪ ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺎ‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺮﻣﺘﻪ«‪.‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫وأوﺿــﺢ ان اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬

‫واﻛـ ـ ـ ــﺪ ﻋ ـ ـ ــﺪم وﺟـ ـ ـ ــﻮد ﻣ ـﺸ ـﻜــﻼت‬ ‫ﺗﺘﺨﻠﻞ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ ﺗﺮﻛﻴﺎ ودول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪» :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ وﺟﻬﺎت‬ ‫ﻧﻈﺮ ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻻﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ واﺧ ـﺘــﻼﻓــﺎت ﻓــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫وﺟـﻬــﺎت اﻟﻨﻈﺮ وان اﻻﺧـﺘــﻼف ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ ﻳﺠﺐ اﻻ ﻳﺆﺛﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ«‪.‬‬

‫اﻷزﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ رﺟﺐ ﻃﻴﺐ اردوﻏﺎن‬ ‫ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺗﺴﺘﻨﺪ ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء‬‫اﻟ ـ ــﻰ ﻣ ـ ــﺎض ﻣـ ـﺸـ ـﺘ ــﺮك‪ ،‬ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﺎ‪:‬‬ ‫»ﻧﺸﺘﺮك ﻣﻊ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟــﺪﻳـﻨـﻴــﺔ واﻟـﺜـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺰز‬ ‫اﻟ ــﺮواﺑ ــﻂ اﻟـﻘــﺎﺋـﻤــﺔ ﺑـﻴــﻦ ﺷﻌﺒﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ«‪.‬‬ ‫واﺷـ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـ ـ ــﻰ ﺗـ ـﻀ ــﺎﻣ ــﻦ ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺎ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﺛﻨﺎء ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻼل‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮار روح اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻌـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣـﻌــﺮﺑــﺎ ﻋــﻦ ﺗـﻘــﺪﻳــﺮه اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻟــﺪور اﻻﻋ ـﺘــﺪال واﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺆدﻳﻪ ﺳﻤﻮ اﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ »ﺑﻘﻴﺎدﺗﻪ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ وﺑﺼﺮه‬ ‫اﻟﺜﺎﻗﺐ«‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻹ ﺗـﻤــﺎم اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﻬﻢ ﻓﻲ رﻓﻊ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻰ اﻧﻪ ﺳﻴﺒﺤﺚ اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺠﺎز ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻛﺬﻟﻚ ﻓﺮص ﺟﺬب رؤوس‬ ‫اﻻﻣ ـ ــﻮال اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ اﻟ ــﻰ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎد‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺘــﺮﻛــﻲ اﻟ ــﻰ ان‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ زاروا ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺻــﻞ اﻟــﻰ ‪130‬‬ ‫اﻟﻒ ﻣﻮاﻃﻦ‪ ،‬وﻗﺎل اﻧﻬﻢ اﻗﺒﻠﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗ ـﻤ ـﻠــﻚ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎر ﻓ ــﻲ ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺎ ﺑــﺄﻋــﺪاد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬

‫وﻋ ــﻦ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﺷﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ اﻟﻰ‬ ‫ان ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻠﻎ ‪569‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ﺳﻌﻲ ﺑﻼده اﻟﻰ زﻳﺎدﺗﻪ اﻟﻰ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻋﺎم ‪.2016‬‬ ‫وﺑـﻴــﻦ ان ﺑــﻼده ﺷﻜﻠﺖ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺮﻛ ــﻲ اﻟ ـ ــﺬي ﺳ ـﻴ ـﻨ ـﻀــﻮي ﺗـﺤــﺖ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻋﻤﺎل اﻟﺘﺮﻛﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ اﻣﻠﻪ ﻓﻲ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ »اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ«‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬

‫وﻋﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻼده‬ ‫ﺑــﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪،‬‬ ‫ﻗــﺎل اردوﻏـ ــﺎن ان »ﻣـﺸــﺎﻋــﺮ اﻻﺧــﻮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺷﻌﻮﺑﻨﺎ ﺗﺆدي اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻲ«‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺪدا ﻋ ـﻠــﻰ ان اﻣ ـ ــﻦ واﺳ ـﺘ ـﻘ ــﺮار‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻠﺪان ﺟﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ اﻣﻦ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮار ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬

‫وﻋﻦ اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻧﺴﺎﻧﻲ ﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ ان‬ ‫ﺑﻼده ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ‪ 1.7‬ﻣﻠﻴﻮن ﻻﺟﺊ‬ ‫ﺳﻮري ﺣﺘﻰ اﺑﺮﻳﻞ ‪ 2015‬ﻣﻨﻬﻢ ‪260‬‬ ‫اﻟﻔﺎ ﻳﻘﻴﻤﻮن ﻓﻲ ‪ 25‬ﻣﺮﻛﺰا ﻟﻼﻳﻮاء‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻮزﻋ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ‪ 10‬ﻣ ــﺪن ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳـﺘــﻮزع اﻟﺒﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺪن اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫واﻋﻠﻦ اردوﻏﺎن ان ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻧﻔﻘﺖ‬ ‫اﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 5.5‬ﻣـﻠـﻴــﺎرات دوﻻر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ اﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟﻰ ان ﻋﺪد اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﺠﺄوا‬ ‫اﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺘﻮﺗﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق ﺑﻠﻎ ‪ 300‬اﻟﻒ ﻻﺟﺊ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺬي ﻗﺎل اﻧﻪ »ﻇﻞ‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﺟﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺄﺳﺎوي ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ« وﻗﺘﻞ اﻻﺑﺮﻳﺎء دون رﺣﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﺷﺪ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ »اﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﻈﻠﻢ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر‬ ‫اﻻﺳـ ــﺪ واﻟ ـﻄــﺎﺋ ـﻔ ـﻴــﺔ واﻟـﻤـﻨـﻈـﻤــﺎت‬ ‫اﻻرﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻐﺬى ﺑﺎﻟﻔﻮﺿﻰ‬ ‫ﻫ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎك ﻣ ـ ـﺜ ـ ــﻞ ﺗـ ـﻨـ ـﻈـ ـﻴ ــﻢ اﻟـ ـ ــﺪوﻟـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ )داﻋـ ـ ــﺶ( اذ ادى ﻛﻞ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻰ ﺳﻘﻮط اﻻﺑﺮﻳﺎء وﺗﺸﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﻨﺎس«‪.‬‬ ‫وﺣﻮل زﻳﺎرﺗﻪ اﻻﺧﻴﺮة ﻟﻄﻬﺮان‪،‬‬ ‫ﻧﻔﻰ اردوﻏﺎن ﺗﻮﻗﻴﻊ اي اﺗﻔﺎق ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ اﺳﺘﻌﺪاد ﺑﻼده‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻳﺮان ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ورد ﻓﻲ اﻻﻋﻼن‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮك ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫‪٤‬‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻮن ﻳﺸﻜﻮن »ﻇﻠﻢ اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ«‪ ...‬و»اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ« ﺗﺘﺬرع ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫َ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺴﺮ ﻟـ ‪ :‬ﺷﺮوط اﻻﻣﺘﻴﺎز واﻟﻐﻴﺎب واﻟﺨﺒﺮة ﺳﺎرﻳﺔ‪ ...‬و»اﻟﺪورﻳﺔ« و»اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺑﻤﺆﻫﻞ« ﺧﺎرج اﻟﺨﺼﻢ‬ ‫•‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻣﻀﺎن‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟﺠﻮﻳﺴﺮ ﻋﻦ ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺒﺪﺋﻴﺔ ﻣﻦ "اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ" ﺑﺎﻟﺴﻤﺎح ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻃﻮال ﺷﻬﺮي ً‬ ‫ودﻳﺴﻤﺒﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أن‬ ‫ﻫﺬا ﻳﻠﻐﻲ ﻛﻞ ﻣﺸﻜﻼت اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫أﻋﺮب ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻌﻮرﻫﻢ ﺑﺎﻟﻐﺒﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﺗﺒﺎع‬ ‫اﻋﺘﺒﺮوﻫﺎ ﻇﺎﻟﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮزارة آﻟﻴﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮﻓﻴﻌﻬﻢ وﻇﻴﻔﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻮزارة‬ ‫ﺗﺘﻌﺴﻒ‪...‬‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺸﺮ إﻟﻰ ﻣﺪد‬ ‫ﺑﻘﺎء ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‬

‫ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫ﻳﻌﺎﻧﻲ اﻟﻤﻌﻠﻤﻮن واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﻤﻮﻟﻮن ﺑﻘﺎﻧﻮن ﻛﺎدر اﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﺻــﺪر‬ ‫ﺑـ ـﻤ ــﻮﺟ ــﺐ ﻣ ــﻮاﻓ ـ ـﻘ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻷﻣــﺔ ﻋــﺎم ‪ ،2011‬وﺻــﺎدﻗــﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻟ ـﻴ ـﺼ ـﺒــﺢ ﻧ ــﺎﻓ ــﺬا ﻣـﻨــﺬ‬ ‫ﺣــﻮاﻟــﻲ ‪ 4‬ﺳ ـﻨــﻮات‪ ،‬ﻣــﻦ ﻣﻌﻮﻗﺎت‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺗــﺮﻓ ـﻴ ـﻌ ـﻬــﻢ وﻇ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣــﺪدﻫــﺎ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﺑـ ــ‪ 7‬ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت‬ ‫ﺗ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ وﻓـ ــﻖ ﺳـ ـﻨ ــﻮات اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮة‬ ‫وﻣـ ـ ــﺪد اﻟـ ـﺒـ ـﻘ ــﺎء ﻓـ ــﻲ ﻛـ ــﻞ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫وﻇﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـﺼ ــﺮ وزارة اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺷــﺮوط ﺗﻌﺘﺒﺮﻫﺎ ﻣﻬﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻋﻠﻰ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻋﺪم‬ ‫ﻏﻴﺎﺑﻪ ﻋــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻷي ﺳﺒﺐ ﻛﺎن‬ ‫ﺧــﻼل اﻟـﻌــﺎم اﻟــﺪراﺳــﻲ‪ ،‬وﻟــﻮ ﻟﻴﻮم‬ ‫واﺣﺪ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ﺑﺈﺟﺎزة وﺟﻮﺑﻴﺔ‬ ‫أو ﺑـ ــﺈﺟـ ــﺎزة ﺟ ـ ــﻮازﻳ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ إن‬ ‫"اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ" ﺗﻌﺪ ﻣﺠﺮد ّ‬ ‫ﺗﻐﻴﺐ اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﻮﻣﺎ واﺣﺪا ﻳﺤﺮﻣﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﻓـﻴــﻊ ﻣــﺪة ﻋــﺎم ﻛــﺎﻣــﻞ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ أن اﻟ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﺗ ـﺸ ـﺘــﺮط ﺷـﻬــﺮ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ﻣﻮﻋﺪا ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻊ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن أي ﻣﻌﻠﻢ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻟﻪ‬ ‫ﺷﺮوط اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺑﻌﺪ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﻋﺪ ﻳﻀﻄﺮ إﻟﻰ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺪ أﺛـ ـ ــﺎر ﻫ ـ ــﺬا اﻷﻣـ ـ ــﺮ ﺳـﺨــﻂ‬ ‫اﻟـﻬـﻴـﺌــﺎت اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ وﺗــﺬﻣــﺮﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﻧـ ـﺘـ ـﻴـ ـﺠ ــﺔ ﻣـ ـ ــﺎ ﺗـ ـﻌـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮه ﺗ ـﺨ ـﺒ ـﻄــﺎ‬ ‫وﺗﻌﺴﻔﺎ ﻣﻦ وزارﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻜﺎدر اﻟﺬي ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺼﻮص واﻟﺸﺮوط‪ ،‬وﻓﻖ رأﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫"اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮﻳـ ــﺪة" اﻟ ـﺘ ـﻘــﺖ ﻋـ ـ ــﺪدا ﻣــﻦ‬

‫ﻗﺎﻟﻮا‬ ‫ﻟﻠﻮزارة ﺣﻖ‬ ‫اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑـ »اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ« ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ »اﻟﻜﺎدر«‬

‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻟﺴﺒﺮ آراﺋﻬﻢ‬ ‫ﺣﻮل ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪،‬‬ ‫وﻣــﺎ ﻳــﺮوﻧــﻪ ﻣــﻦ أﺳــﺎﻟـﻴــﺐ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻟﻪ‪.‬‬

‫ﺳﻨﻮات ﺧﺒﺮة‬ ‫ﺑــﺪاﻳــﺔ‪ ،‬أﻛ ــﺪت اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أن اﻟــﻮزارة ﺗﺘﻌﺴﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻜﺎدر‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ إﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـﺸ ـﺘــﺮط ﻣ ـ ــﺪد ﺑ ـﻘــﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﻮى وﻇﻴﻔﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻢ ﻳﺸﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻻ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ وﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺣﺪد ﺳﻨﻮات ﺧﺒﺮة‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﻳـﺘــﻢ ﻋـﻠــﻰ أﺳﺎﺳﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻜﻴﻨﻪ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺴـﺘــﻮى اﻟـﻤــﻼﺋــﻢ‬ ‫ﻟﻮﺿﻌﻪ اﻟــﻮﻇـﻴـﻔــﻲ‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺔ إﻟــﻰ أن‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗﻬﻢ ﺑﺈﻧﺼﺎﻓﻬﻢ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻠﻖ آذاﻧ ــﺎ ﺻﺎﻏﻴﺔ ﻣــﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫"اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ"‪.‬‬

‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺪﻫﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل رﺋ ـﻴــﺲ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻔﻠﺴﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻴﺪ اﻟﻌﺠﻤﻲ‪،‬‬

‫»اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ« واﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮي ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ودﻳﺴﻤﺒﺮ ﻛﻞ ﻋﺎم‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﺠﻮﻳﺴﺮ‬

‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن‬ ‫ﺑﺪﻫﺎء ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫وﻳﺤﺮﻣﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﻔﻠﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺜﻤﺎن‬

‫وأﺷ ـ ـ ـ ـ ــﺎرت اﻟ ـﻌ ـﺘ ـﻴ ـﺒــﻲ إﻟـ ـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻮزارة ﺗﻌﻤﺪ إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺷﺮوط‬ ‫ﺗﻌﺠﻴﺰﻳﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺜﻞ إﻟﺰام اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺪم اﻟـ ـﺤـ ـﺼ ــﻮل ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺣ ـﻘــﻮﻗــﻪ‬ ‫اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ اﻹﺟ ـ ـ ـ ــﺎزات اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺣ ــﺪدﻫ ــﺎ اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻳ ـﺤــﺮم‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺣــﺎل ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ إﺟ ــﺎزة اﻟﺤﺞ‬ ‫أو إﺟﺎزة اﻟﻌﺰاء )اﻟﻮﻓﺎة( أو ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻹﺟـ ـ ــﺎزات اﻟ ـﻤــﺮﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻫ ــﺬه ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ﺗــﺄ ﺧــﺮ ﺗﺮﻓﻴﻌﻪ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪،‬‬ ‫رﻏـ ـ ــﻢ أﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ إﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺎزات ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻌـﻠــﻢ‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻞ ﻳـﻌـﻘــﻞ أﻻ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻌـﻠــﻢ أي ﻃ ـ ــﺎرئ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﻲ ﻛﻠﻪ‪ ،‬وﻫــﻞ ﻳﻌﻘﻞ أﻧــﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻤﺮض أﺑﺪا؟!‬

‫أﻛــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻤــﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓــﻲ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﺠﻮﻳﺴﺮ‪ ،‬أن اﻟ ــﻮزارة اﻋﺘﻤﺪت ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺑ ـﻨــﻮد ﻗــﺎﻧــﻮن ﻛـ ــﺎدر اﻟـﻤـﻌـﻠـﻤـﻴــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻤـﺨــﺎﻃـﺒــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻣﻊ دﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ وإدارة اﻟﻔﺘﻮى‬ ‫واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻜﺎدر ﻛﺎن ﻳﺨﻠﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺬﻛﺮة اﻟﺘﻔﺴﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬه‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺠﻮﻳﺴﺮ ﻟ ـ »اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة« إن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺻﺪور ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻜﺎدر ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻲ‪ ،‬ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﻮى واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ إﺻﺪار ﺗﻔﺴﻴﺮ واﺿﺢ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻪ‪،‬‬ ‫إﻻ أن »اﻟﻔﺘﻮى« رﻓﻀﻮا ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ وﻃﻠﺒﻮا إرﺳﺎل‬ ‫ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪة ﻟﺒﺤﺜﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻔﺼﻞ‪ ،‬وﻫﺬا أﻣﺮ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل ﻣﻊ وﺟﻮد ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 48‬أﻟﻒ ﻣﻌﻠﻢ وﻣﻌﻠﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻌﻨﻲ ‪ 48‬أﻟﻒ ﺣﺎﻟﺔ ﺳﺘﺒﺤﺚ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻤﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ »اﻟﻔﺘﻮى« ﻣﺮة أﺧــﺮى‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ دﻳﻮان‬

‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺑﺸﺄن آﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻜﺎدر‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻧــﻪ ﺗــﻢ اﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ ﻣــﻮاﻓـﻘــﺔ اﻟــﺪﻳــﻮان‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺪﺋـﻴــﺔ ﺑ ـﺸــﺄن اﻟ ـﺴ ـﻤــﺎح ﻟـ ـﻠ ــﻮزارة ﺑ ــﺈﺟ ــﺮاء ﺗﺮﻓﻴﻊ‬ ‫وﻇ ـﻴ ـﻔــﻲ ﺧ ــﻼل آﺧ ــﺮ ﺷ ـﻬــﺮﻳــﻦ ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﻤ ـﻴــﻼدي‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺮﻓﻴﻊ ﻣﻦ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺸﺮوط ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮي ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ودﻳﺴﻤﺒﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻫﺬا ﺳﻴﻨﻬﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﺨﺼﻢ أﻳﺎم‬ ‫اﻟﻐﻴﺎب واﻟﻤﺮﺿﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﺠﻮﻳﺴﺮ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺪﻳﻮان ﻟﻢ ﻳﺴﺘﺜﻦ ﺧﺼﻢ‬ ‫أﻳﺎم اﻟﻐﻴﺎب ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻹﺟﺎزات ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﺜﻨﺎة ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻴﺎت واﻟﻌﺮﺿﻴﺎت وإﺟ ــﺎزات اﻟﺤﺞ واﻟﻮﺿﻊ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺤﻘﻖ أﻳﺎم‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‪.‬‬

‫اﻧﺘﺼﺎر اﻟﻌﺠﻤﻲ‬

‫ﻓﻬﻴﺪ اﻟﻌﺠﻤﻲ‬

‫إن اﻟ ـ ـ ــﻮزارة ﺗ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ ﺑ ــﺪﻫ ــﺎء ﻣﻊ‬ ‫أﻋ ـﻀــﺎء اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻌﻬﻢ وﻇﻴﻔﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻴﺤﺮﻣﻮﻧﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻛﻔﻠﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬إذ‬ ‫ﻧﺠﺪﻫﺎ ﺗﺨﺼﻢ أﻳﺎم اﻟﻐﻴﺎب ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫اﺣﺘﺴﺎب ﺳﻨﻮات اﻟﺨﺒﺮة ﻓﻲ "ﻣﺪة‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻘ ــﺎء" دون ﻧ ـﻘ ـﺼــﺎن‪ ،‬وﺗــﺆﺟــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻓ ـﻴــﻊ اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔــﻲ ﻟ ـﻌــﺎم ﻛــﺎﻣــﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻏﻴﺎب ﻳﻮم وﺗﺘﻐﺎﺿﻰ ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﻬــﺪر اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻨﻮات اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺘــﺮاﻛــﻢ ﻣ ــﻦ ﺟ ـ ــﺮاء ﺗــﺄﺟـﻴــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺮﻓ ـﻴ ــﻊ‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ أن اﻟـﻤـﻌـﻠــﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺼﻞ ﺧﺒﺮﺗﻪ اﻟﻜﻠﻴﺔ إﻟﻰ ‪١٧‬‬ ‫ﺳﻨﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻻﻳﺰال ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ )أ(‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﺮاء ﺧﺼﻢ أﻳﺎم‬ ‫اﻟﻐﻴﺎب وﺗﺄﺧﻴﺮ ﺗﺮﻓﻴﻌﻪ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ﻋـ ــﺎﻣـ ــﺎ ﻛـ ــﺎﻣـ ــﻼ ﻓ ـ ــﻲ ﻛ ـ ــﻞ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫وﻇﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟـﻌـﺘـﻴـﺒــﻲ‪ ،‬إن‬ ‫آﻟﻴﺎت ﺗﺮﻓﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻣﺪﻋﺎة‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﺮد واﻟﻐﻴﺎب‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﻴﺴﺖ وﻟﻴﺪة‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﺑﺪأت ﻣﻊ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻛﺎدر‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓــﻲ أواﺧ ــﺮ ‪ ،٢٠١١‬أي ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ إﻗﺮار ﻛﺎدر اﻟﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬

‫اﻧﺘﻬﺎك اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﺣـﻘــﻮق اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻚ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻘﻮق ﻣﺎدﻳﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻘﻞ ﻋــﻦ ‪ ١٥٠٠‬إﻟــﻰ ‪ ٢٠٠٠‬دﻳﻨﺎر‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻖ اﻟـﻤـﺴـﺘــﻮى اﻟــﻮﻇـﻴـﻔــﻲ ﻛﺤﺪ‬ ‫أدﻧــﻰ ﺑﻴﻦ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﻮى وﻣﺴﺘﻮى‬ ‫أﻋـﻠــﻰ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن اﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﺘــﻢ ﺗـﻠـ ّـﻤـﺴـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟـﻘـﻄــﺎع‬ ‫اﻹداري ﺗـ ـﻜـ ـﺸ ــﻒ ﺑ ـﺸ ـﻜ ــﻞ ﺟ ـﻠـ ّـﻲ‬ ‫ﻗﺼﻮرا ﻟﺪى اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪت‬ ‫آﻟﻴﺎت ﺗﺮﻓﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟ ـﻜــﺎدر‬ ‫ﻓـ ـ ّـﺴـ ــﺮ ﺑ ـﺸ ـﻜ ــﻞ ﺧـ ــﺎﻃـ ــﺊ وﻃ ـﺒ ـﻘ ـﺘــﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﻣ ـ ــﻊ ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ اﻵﻟ ـ ـﻴـ ــﺎت‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬وﺑﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﺰاﺟﻲ‬ ‫ﺣـﺘــﻰ ﺧــﺮﺟـﻨــﺎ ﺑـﻀــﻮاﺑــﻂ وآﻟـﻴــﺎت‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ ﻣ ـﻨ ـﺼ ـﻔــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘ ــﺎ إﻟـ ــﻰ أن أن‬

‫اﻋﺘﻤﺎد اﻷول ﻣﻦ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻋــﺎم ﺗــﺎرﻳـﺨــﺎ ﻟﻠﺘﺮﻓﻴﻊ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪،‬‬ ‫واﻋ ـﺘ ـﺒــﺎره ﺣ ــﺪا ﻓــﺎﺻــﻼ ﺑ ـﻴــﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﻛﻤﻞ اﻟﻤﺪة وﻣــﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻤﻞ ﺑﺨﺲ‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎن ﻋﺪم‬ ‫اﻹﻛﻤﺎل ﺑﻴﻮم أو ﻳﻮﻣﻴﻦ أو ﺷﻬﺮ أو‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻋﺪة أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ إﺟﺎزات؛‬ ‫ﺳــﻮاء ﻛــﺎﻧــﺖ ﺣﺠﺎ أو ﻣﺮﺿﻴﺔ أو‬ ‫ﻋــﺮﺿ ـﻴــﺔ أو ﻋ ـ ــﺰاء أو وﺿ ـﻌــﺎ أو‬ ‫أﻣﻮﻣﺔ‪ ...‬إﻟﺦ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ــﺎف‪ :‬ﻣ ـﺜــﻞ ﻫ ـ ــﺬه اﻵﻟـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫ﺗ ـ ــﺪﻋ ـ ــﻮ اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﻀـ ـﺒ ــﻂ إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻋـ ــﺪم‬ ‫اﻻﻧﻀﺒﺎط‪ ،‬واﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺲ إﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎﻋــﺲ‪ ،‬إذ ﻳـﺴـﺘـﺤـﻴــﻞ أﻧــﻪ‬ ‫ﺧﻼل ‪ 3‬ﺳﻨﻮات ﻻ ﻳﺼﺎب ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﺑﻌﺎرض ﻳﺤﻮل ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻗــﺪ ﻳ ـﻜــﻮن ﻣــﺮﺿـﻴــﺎ أو ﻷي ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻃﺎرئ آﺧﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻚ أن ﺗﺘﺨﻴﻞ‬ ‫أن ﻳ ـﻜــﻮن ﻫ ـﻨــﺎك ﻣـﻌـﻠــﻢ ﻣﻨﻀﺒﻂ‬ ‫وﻣﺘﻤﻴﺰ ﺑﻌﻤﻠﻪ‪ ،‬وﻳﺸﺎر ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺒﻨﺎن‪،‬‬ ‫ﻳﺘﺄﺧﺮ ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺗﺮﻓﻴﻌﻪ ﻟﻤﺴﺘﻮاه‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﺪة أﻳﺎم ﻏﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻗﺴﺮا وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻈﺮوف ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ!‬

‫ﻇﻠﻢ ﺷﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟـﻤـﻌـﻠـﻤــﺔ‬ ‫اﻧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎر اﻟ ـﻌ ـﺠ ـﻤ ــﻲ إن أﺧـ ـﻄ ــﺎء‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻠــﺔ ﺗ ـﺤ ـﺼــﻞ ﻓ ــﻲ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻓ ـﻴــﻊ اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔــﻲ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ إﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﺗـﻌــﺮﺿــﺖ ﻟﻈﻠﻢ ﺷــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ وزارة‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬إذ إﻧﻬﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻣﻦ اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﺤﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻗﻴﺔ وﺗﺮﻓﻴﻌﻬﺎ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى اﻟ ــﻮﻇـ ـﻴـ ـﻔ ــﻲ "أ"‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻮﺿـ ـﺤ ــﺔ أﻧ ـ ـﻬـ ــﺎ ﺣـ ـﺼـ ـﻠ ــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺷـ ـﻬ ــﺎدة راﺗ ـ ــﺐ ﺗ ـﺜ ـﺒــﺖ ﺣـﺼــﻮﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ أﻧ ـﻬــﺎ ﻓــﻮﺟ ـﺌــﺖ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣ ـﻀــﻲ ﻋ ــﺪة أﺷ ـﻬــﺮ ﺑــﺎﺗ ـﺼــﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻹداري ﻳـﺒـﻠـﻐـﻬــﺎ أﻧ ــﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﺗــﺮﻓـﻴـﻌـﻬــﺎ ﺑ ـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺨ ـﻄــﺄ‪ ،‬وأﻧ ــﻪ‬ ‫ﺳـﻴـﺘــﻢ إرﺟــﺎﻋ ـﻬــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟـﻤـﺴـﺘــﻮى‬ ‫اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔــﻲ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ "ب"‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻻﻛﺘﺸﺎﻓﻬﻢ أﻳــﺎم ﻏﻴﺎب ﻟﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻨ ـ ــﻮات اﻷرﺑ ـ ـ ـ ـ ــﻊ اﻟـ ـﻤ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺔ أن اﻟـ ـ ـ ــﻮزارة ﻃــﺎﻟـﺒـﺘـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺈرﺟﺎع اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﺻﺮﻓﺖ ﻟﻬﺎ‬

‫»اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ«‪ :‬إﻋﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ »اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ«‬ ‫ﻛ ـﺸــﻒ وﻛ ـﻴــﻞ وزارة اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ د‪ .‬ﻫـﻴـﺜــﻢ اﻻﺛ ـ ــﺮي ﻋﻦ‬ ‫اﻧﻄﻼق اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺑــﻮﻳــﺔ "ﺑ ــﺎرﻳ ــﺲ" اﻟـﻤـﺘـﺨـﺼــﺺ ﻓــﻲ ﺗــﺪرﻳــﺲ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻐﻴﺮ اﻟﻨﺎﻃﻘﻴﻦ ﺑﻬﺎ‪ ،‬إذ ﺗﻢ اﺳﺘﻘﺪام ﺧﺒﺮاء‬ ‫ﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﻢ دورة ﻟﻤﻌﻠﻤﻲ اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﻨﻔﺬون ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺼﻒ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻓﻲ ‪ 12‬ﻣﺪرﺳﺔ اﺧﺘﻴﺮت ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺗﻠﻚ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ﻣﺎدة اﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل د‪ .‬اﻷﺛﺮي ﺧﻼل ﺣﻀﻮره اﻓﺘﺘﺎح دورة اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻟﻤﻌﻠﻤﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻓﻲ ادارة اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬

‫ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟﺪى اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎن ﻧﺨﻠﺔ‪ ،‬إن ﻫﺬه اﻟﺪورة "ﺗﺄﺗﻲ ﺗﺪﻋﻴﻤﺎ ﻟﻼﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻤﺒﺮم ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺘﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ أﻧ ـﻬــﺎ ﺗـﺴــﺎﻧــﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ادراج ﺗــﺪرﻳــﺲ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ"‪ .‬وذﻛﺮ أﻧﻪ "ﺟﺮى ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻣﻌﻠﻤﻲ وﻣﻌﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪارس اﻟـ‪ 12‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻄﺒﻖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪورة‪ ،‬اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﺟﻬﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻷﺛﺮي إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة ﺳﺘﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ اﺳﺘﺒﺎﻧﺔ‬ ‫ﻻﺳ ـﺘ ـﻄــﻼع آراء أوﻟـ ـﻴ ــﺎء اﻷﻣ ـ ــﻮر ﺣ ــﻮل ﺗــﺪرﻳــﺲ اﻟـﻠـﻐــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻷﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ ...‬وﺗﻌﺘﻤﺪ ﺗﻌﺪﻳﻼت اﻟﻘﺮار رﻗﻢ ‪١‬‬ ‫ً‬ ‫اﻋﺘﻤﺪت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ رﺳﻤﻴﺎ‬ ‫ﺗـﻌــﺪﻳــﻼت اﻟ ـﻘــﺮار رﻗــﻢ واﺣ ــﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗــﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣــﻮﻋــﺪ اﺧـﺘـﺒــﺎرات اﻟــﺪور‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟـﻠ ـﻤــﺮﺣ ـﻠ ـﺘـﻴــﻦ اﻻﺑ ـﺘــﺪاﺋ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﺔ ﻟ ـﺘ ـﺒــﺪأ ﺑ ـﺘــﺎرﻳــﺦ ‪10‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ‪ 17‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬

‫أﺧﻄﺎء ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ‪...‬‬ ‫وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ اﻟﻤﻌﻠﻢ ‪4‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﻦ دون‬ ‫َﻣﺮﺿﻴﺔ‬

‫إﻟ ـ ـ ــﻰ ﺗـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﻞ ﻣـ ــﻮﻋـ ــﺪ ﺑ ـ ـ ــﺪء ﻋ ـﻄ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ ﺑـ ـﻤ ــﺪارس اﻟـﻤــﺮﺣـﻠـﺘـﻴــﻦ‬ ‫اﻻﺑـﺘــﺪاﺋـﻴــﺔ واﻟـﻤـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫‪ 23‬ﻳــﻮﻧ ـﻴــﻮ‪ ،‬وﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ ﻣــﻮﻋــﺪ ﺑــﺪء‬ ‫ﻋﻄﻠﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ‪ 2‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‪.‬‬

‫ﻛ ـﻤــﺎ اﻋ ـﺘ ـﻤــﺪت اﻟ ـ ـ ــﻮزارة ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺼﻒ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻓﻲ ‪ 10‬ﻣﺎﻳﻮ ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣــﻦ ‪ 11‬ﻣــﺎﻳــﻮ‪ ،‬وﺗـﻌــﺪﻳــﻞ اﺧـﺘـﺒــﺎرات‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪور اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺼــﻒ اﻟ ـﺨــﺎﻣــﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﺑﺪءا ﻣﻦ ‪ 17‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪.‬‬

‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ــﺎرت إﻟ ـ ــﻰ أن ﻫ ـ ــﺬا اﻷﻣـ ــﺮ‬ ‫ﺗـﺴـﺒــﺐ ﺑـ ــﺄذى ﻧـﻔـﺴــﻲ ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻟـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إﻧﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﺮﺣﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺮﻓﻴﻊ‬ ‫اﻟــﻮﻇـﻴـﻔــﻲ‪ ،‬وﺑـﻌــﺪ أن زاد راﺗـﺒـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﺻﺪﻣﺖ ﺑﺈﻋﺎدﺗﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﺑـ ــﻖ‪ ،‬وﻛـ ــﺬﻟـ ــﻚ اﻟـ ـﺨـ ـﺼ ــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫راﺗـﺒـﻬــﺎ‪ ،‬رﻏــﻢ أﻧـﻬــﺎ ﻟــﻢ ﺗﺨﻄﺊ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ـ ـ ــﻲء‪ ،‬وأن اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﻫـ ــﻲ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أﺧ ـ ـ ـﻄ ـ ــﺄت ﺑـ ـﺘ ــﺮﻓـ ـﻴـ ـﻌـ ـﻬ ــﺎ وﻣ ـ ـ ــﻦ ﺛــﻢ‬ ‫إرﺟﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺘﺴﺎﺋﻠﺔ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆول‬ ‫ﻋــﻦ ﻫــﺬه اﻟـﻤـﻬــﺰﻟــﺔ؟ وﻛـﻴــﻒ ﻻ ﺗﺘﻢ‬ ‫ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﻘﺼﺮ؟‬ ‫وﺷــﺪدت ﻋﻠﻰ أن اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻘﻬﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ‬ ‫اﻟــﻮﻇـﻴـﻔــﻲ ﻇــﺎﻟ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ إﻧ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺤـﻴــﻞ أن ﻳـﺴـﺘـﻤــﺮ اﻟـﻤـﻌـﻠــﻢ‬ ‫أرﺑــﻊ ﺳـﻨــﻮات ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻣــﻦ دون‬ ‫أن ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ إﺟﺎزة ﻣﺮﺿﻴﺔ أو‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻹﺟــﺎزات اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن ﺧﺼﻢ‬ ‫أﻳﺎم ﻫﺬه اﻹﺟﺎزات ﻳﻌﺪ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ــﺪد ﻋ ـﻀــﻮ إدارة اﻟ ـﻔ ـﺘــﻮى‬ ‫واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺜﻤﺎن‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻟ ــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮزارات واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤــﻖ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺟــﻮع إﻟ ــﻰ اﻟـﻘــﻮاﻋــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻌﺜﻤﺎن ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﻻ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﺘﺒﻊ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ اﻟ ـﻤــﺪﻧ ـﻴــﺔ أﺛـ ـﻨ ــﺎء ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ‬ ‫اﻷﻣﻮر اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺠﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟـ ــﻰ أن ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن اﻟ ـﺒــﺪﻻت‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـﻜـ ـ ـ ــﻮادر اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺎص ﺑ ــﺄﻋـ ـﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ وزارﺗـ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ واﻷوﻗـ ـ ـ ـ ــﺎف واﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﺻﺪر ﻋﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣ ـ ــﺔ واﻋ ـﺘ ـﻤــﺪﺗــﻪ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻋـ ــﺎم ‪ 2011‬ﺣـ ــﺪد اﻷﻃ ـ ــﺮ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻮادر واﻟﺘﺮﻗﻴﺎت‪ ،‬وﻟــﻢ ﻳﺘﻄﺮق‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻌﺜﻤﺎن أن أي ﻗﺎﻧﻮن‬

‫ﻳﺼﺪر ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻳـﺘــﻢ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟـﻬــﺎ اﻻﺳ ـﺘــﺪﻻل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻻ ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟـ ـﺨ ــﺮوج ﻋﻦ‬ ‫إﻃﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ‬ ‫ا ﻟــﻮ ﻇ ـﻴ ـﻔــﻲ ﺑــﺎ ﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻳــﺄﺧــﺬ ﺣ ـﻜــﻢ اﻟ ـﺘــﺮﻗ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺑــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﻟـ«اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ« اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ووﺿﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻀﻮاﺑﻂ واﻟﺸﺮوط‬ ‫ﻟﺤﺼﻮل اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ وﺟـ ــﻮب ﺣ ـﺼــﻮل اﻟـﻤـﻌـﻠــﻢ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺮ اﻣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎز ﻟـﺴـﻨـﺘـﻴــﻦ‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ ﻣ ـﺜــﻼ‪ ،‬أو أي ﺷــﺮوط‬ ‫أﺧ ــﺮى ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﻗــﻮاﻧـﻴــﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺷﺮوط اﻟﺘﺮﻗﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻤــﻮارد‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺸ ــﺮﻳ ــﺔ ﻓـ ــﻲ وزارة اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺳـ ـﻌ ــﻮد اﻟ ـﺠــﻮﻳ ـﺴــﺮ‪ ،‬أن اﻟـ ـ ــﻮزارة‬ ‫ﺧﺎﻃﺒﺖ دﻳــﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺤـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻓـﻘـﺘــﻪ ﺑـﺸــﺄن‬ ‫ً‬ ‫آﻟﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻜﺎدر‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻮان أﻛﺪت‬ ‫ﺿ ــﺮورة اﺗـﺒــﺎع اﻟ ـﺸــﺮوط اﻟ ــﻮاردة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﻮاﻧ ـﻴــﻦ اﻟـﻤـﻨـﻈـﻤــﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻗﻲ واﻟﺘﺮﻓﻴﻊ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟـﺠــﻮﻳـﺴــﺮ ﻟ ــ»اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة«‬ ‫إن ﻣـ ــﻦ ﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺮوط ﺣ ـﺼــﻮل‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﺮ »اﻣﺘﻴﺎز« ﻋﻦ‬ ‫آﺧﺮ ﺳﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟ ـﺸ ــﺮوط اﻷﺧـ ــﺮى ﻣــﻦ ﻣ ــﺪة ﺑـﻘــﺎء‬ ‫وﺳﻨﻮات ﺧﺒﺮة وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﻓﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺴـﺘــﻮى اﻷﻋـ ـﻠ ــﻰ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟــﻰ‬ ‫أن اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن ﺣ ـ ـ ــﺪد اﻹﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺎزات‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻨﺎة ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺧﺼﻢ اﻟﻤﺪة‬ ‫وﻫــﻲ اﻻﺟــﺎزة اﻟــﺪورﻳــﺔ واﻻﺟــﺎزة‬ ‫اﻟـ ــﺪراﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﻬ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻤــﺆﻫــﻞ‬ ‫دراﺳﻲ‪.‬‬

‫‪٥‬‬ ‫اﻟﺠﺴﺎر‪ :‬ﺳﻨﻘﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ‪ ٤‬ﻣﺤﻄﺎت ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﻣﺤﻄﺘﻲ ﻣﻴﺎه‬ ‫دلبلا‬

‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫»اﻟﻤﺮاﻓﻖ« ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺳﻮم ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫أوﺻـ ــﺖ ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟ ـﻤــﺮاﻓــﻖ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﻟ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻬــﺎ أﻣــﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺳﻮم ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫رﻗﻢ ‪ 119‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 2013‬ﺑﺸﺄن ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟـﺒـﻠــﺪي‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﻜﻠﻒ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺄﺧﺬ ﻣﺎ ﻳﺮاه‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ ﺗﺠﺎه اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ ﺑﺘﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﻓﻖ اﻟﻤﺮﺳﻮم‪ ،‬إﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ أو رﻓﻀﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺎدل‬ ‫اﻟﺨﺮاﻓﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻷﻣ ــﺔ‪ ،‬إن "اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ﻋﻘﺪت‬

‫اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻬــﺎ اﻣـ ــﺲ ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻷﺷـ ـﻐ ــﺎل اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء‬ ‫واﻟﻤﺎء أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺴﺎر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺎﻗﺸﺖ‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت ﺑﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻌﺪم‬ ‫ﺟﻮاز ﻗﻄﻊ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻦ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﻠﺠﻨﺔ أوﺻﺖ ﺑﺮﻓﺾ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت‪ ،‬إذ أﻛــﺪت اﻟــﻮزارة‬ ‫ﻋﺪم ﻗﻄﻌﻬﺎ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻋﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫وﺣﻠﻬﺎ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺴﺪاد‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺒﺮﻣﺠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻌﺮﺿﺖ‬ ‫ﻋﺰﻣﻬﺎ إدﺧــﺎل ﻧﻈﺎم ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬

‫اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺔ‬

‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫)ﻣﻴﻐﺎواط(‬

‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه‬ ‫ً‬ ‫)ﻣﻠﻴﻮن ﻏﺎﻟﻮن ﻳﻮﻣﻴﺎ(‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﻐﻴﻞ‬

‫اﻟﺰور اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ـ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‬

‫‪1500‬‬

‫‪100‬‬

‫‪2016‬‬

‫اﻟﺰور اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ـ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪1500‬‬

‫‪100‬‬

‫‪2018‬‬

‫اﻟﺰور اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ـ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪1800‬‬

‫‪75‬‬

‫‪2020‬‬

‫اﻟﺨﻴﺮان ـ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‬

‫‪1800‬‬

‫‪125‬‬

‫‪2020‬‬

‫اﻟﺨﻴﺮان ـ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪1800‬‬

‫‪125‬‬

‫‪2022‬‬

‫ﺑـﺤـﺴــﺐ اﻟ ـ ـ ــﻮزارة ﺗـﻔـﻴــﺪ ﺑ ــﺄن ﻣـﻌــﺪل‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻠــﻎ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺤــﻖ ﻟـ ـ ـﻠ ـ ــﻮزارة ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴﻦ ﻋــﻦ اﻟـﺴــﺪاد ﻳﺒﻠﻎ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 1800‬دﻳﻨﺎر ﻟﻠﻔﺮد‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬ﻛﺸﻒ ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟـﺒــﺮﻟـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﻣــﻮﺳــﻰ أن ﻣﻤﺜﻠﻲ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟـﻤــﺎء أﺑﻠﻐﻮا أﻋـﻀــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺪاد ﻓﻮاﺗﻴﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء ﻳﺼﻞ‬ ‫ً‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ١٥‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻗﺪﻣﺖ ﻋﺪة ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﺑﺸﺄن‬ ‫آﻟﻴﺔ ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﺴﺪاد‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻋﺪم‬ ‫ﻗـﻄــﻊ اﻟـﺘـﻴــﺎر اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎﺋــﻲ إﻻ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬وﺗﺤﺼﻴﻞ ﻣﺒﺎﻟﻎ اﻟﻔﻮاﺗﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮﻳـ ــﺎ ﺑ ـﺸ ـﻜ ــﻞ ﺗـ ــﺪرﻳ ـ ـﺠـ ــﻲ ﻳ ـﺒــﺪأ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺨﻤﺴﻴﻦ دﻳ ـﻨــﺎرا ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺎم اﻷول‪،‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ اﻷﻋــﻮام اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻴﻪ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫‪ ١٥٠‬دﻳﻨﺎرا‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻛﺸﻒ وزﻳﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟﻤﺎء وزﻳﺮ اﻷﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺠﺴﺎر أن اﻟﻘﺪرة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟــﻮزارات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻧ ـﺤــﻮ ‪ 14‬اﻟـ ــﻒ ﻣـ ـﻴـ ـﻐ ــﺎواط ﻟـﺘــﻮﻟـﻴــﺪ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬وﻧﺤﻮ ‪ 500‬ﻣﻠﻴﻮن ﻏﺎﻟﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﻣﺒﺮاﻃﻮري ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟــﻮزارة وﺿﻌﺖ ﺧﻄﺔ ﻟﺒﻨﺎء‬

‫»اﻟﻤﻮارد«‪ :‬ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮن ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬

‫»اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ«‪ :‬ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻹﻋﻼم اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻀﺒﻂ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫أﻋـ ـﻠ ــﻦ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺗـﻨـﻤـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻨﺎﺋﺐ د‪ .‬ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬ان اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺼﺪد ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺗـﻌــﺪﻳـﻠـﻴــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن ﻣـﻜــﺎﻓــﺄة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬اﻻول ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ‬ ‫ان ﻳﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن اﻋﺘﺒﺎرا‬ ‫ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ ﺻ ــﺪوره وﻟـﻴــﺲ ﻣﻨﺬ‬ ‫‪.2015/1/1‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺼـ ـﺤ ــﺎﻓـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬أن اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﻞ‬ ‫اﻻﺧﻴﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑــﺄن ﺗﻜﻮن ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻘـﻄــﺎع ﻣــﻦ اﻟـﻤــﻮﻇــﻒ ‪ 1‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ ‪ 2.5‬ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪،‬‬ ‫وأن ﺗ ـﺴــﺎ ﻫــﻢ ا ﻟ ـﺤ ـﻜــﻮ ﻣــﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 6.5‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﺑ ــﺪﻻ ﻣــﻦ ‪ 2.5‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ ان اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎر رد ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫ﻻﺳﺘﻴﻀﺎح اﻟﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟــﻰ ان اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻗــﺮرت‬ ‫دﻋ ـ ـ ــﻮة وزﻳ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ ﻟـ ـﺸ ــﺆون‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء‪ ،‬اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺒـ ــﺪاﻟ ـ ـﻠـ ــﻪ‪ ،‬ووزﻳـ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـﻤ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺠ ـ ــﺎرة ﺑ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻮﻛ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ‪ ،‬اﻧـ ــﺲ‬ ‫اﻟ ـﺼ ــﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬ووزﻳ ـ ـ ــﺮة اﻟـﺘـﺨـﻄـﻴــﻂ‪،‬‬ ‫ﻫﻨﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ ،‬اﻟﻰ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻘﺘﺮح اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺟﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ ﺑﺸﺄن ﺗﻌﻴﻴﻦ اﻟﻘﻴﺎدﻳﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟــﻰ ان ﻣــﺮﺳــﻮم اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺎدر اﺧـ ـﻴ ــﺮا ﻻ ﻳ ـﺘــﻮاﻓــﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ‪ ،‬وﺳﺘﻘﻮم اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺑﺘﻌﺪﻳﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل إﻧــﻪ ﺗﻤﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻠﺐ رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد ﻧﻘﺎﺑﺔ اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر واﻻﺳﺘﻤﺎع اﻟﻰ رأﻳﻪ‬ ‫ﺑـﺸــﺄن "اﻟـﺒــﺪﻳــﻞ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠــﻲ"‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ ان اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺳﺘﻤﻌﺖ إﻟﻰ‬ ‫آراء اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻨﻔﻄﻲ‬

‫ً‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ ﻻري واﻟﻘﻀﻴﺒﻲ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻮارد‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻬﺪف اﺛﺮاء اﻟﻨﻘﺎش‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬ردا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ـ ــﺆال ﺑ ـﺸــﺄن ﻣ ـﻘ ـﺘــﺮح اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻘــﺎﻋــﺪﻳــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ ﺻ ــﺪور‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮن ﻣ ـﻜــﺎﻓــﺄة ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ‪،‬‬ ‫ان اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻘــﺎﻋــﺪﻳــﻦ ﺟـ ــﺰء اﺳــﺎﺳــﻲ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـ ـﻤ ــﻮارد اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﻳـﻤـﻜــﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟـ ــﻰ ان اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺳ ـﺘــﺮاﻋــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰة‪.‬‬

‫اﻹﻋﻼم اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﺧ ـ ــﺮى‪ ،‬أﻛ ــﺪ رﺋـﻴــﺲ‬ ‫ا ﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋــﻮدة اﻟﺮوﻳﻌﻲ‬ ‫ان اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺪﻳـ ــﻼت ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫اﻟﻤﺮﺋﻲ واﻟﻤﺴﻤﻮع وﻣﺎ ﺳﻮاﻫﺎ‬ ‫ﻟ ـ ــﻦ ﺗ ـ ـﻘـ ــﻮض اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮﻳـ ــﺎت واﻧـ ـﻤ ــﺎ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن داﻋﻤﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ‬ ‫ان اﻟـﺘـﻌــﺪﻳــﻼت ﻫــﻲ اﺷـﺒــﻪ ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺪوﻳﺴﺎن ﻹﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺘﺴﺒﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻮﺿﻰ »اﻟﺰراﻋﺔ« إﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺪوﻳﺴﺎن‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﻨﻔﻂ وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻋ ـﻠــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﺮ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﺗـﺨــﺎذ "ﻗ ــﺮار ﺷـﺠــﺎع" وإﺣــﺎﻟــﺔ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﺒﺒﻴﻦ ﺑــﺎﻟـﻔــﻮﺿــﻰ ﻓــﻲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺤﺬرا‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺮار اﻟـ ـﻤـ ـﺠ ــﺎﻣ ــﻼت ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﺗﺠﺎوزات اﻟﺤﻴﺎزات‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﺪوﻳﺴﺎن ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ‪" :‬أﻋﺘﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻴﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻨﻮاب ﻋﺪم اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣ ـﻴــﺎزات اﻟ ــﻮﻓ ــﺮة‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ اﻋـﺘـﺒــﺎر‬ ‫أﻧـ ــﻪ ﺳـﻴـﺸـﻜــﻞ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﻣ ــﻦ "اﻟ ـﻔ ـﺘــﻮى‬ ‫واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ" ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣــﻦ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ اﻋﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺮ أن ﻗــﺮاراﺗـﻬــﺎ ﻧﺎﻗﺼﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫دﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ‪ .‬وﻗـ ـ ــﺎل‪" :‬إذا أﺣ ـ ــﺎل اﻟـﻌـﻤـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﺮﻳﻦ اﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﻬﻢ‬ ‫واﺿ ـﺤــﺔ‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ ﺑــﺬﻟــﻚ ﻳـﻜــﻮن اﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫اﻹﺻﻼﺣﻲ‪ ،‬وإن ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻞ ﻓﺴﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟـﺼـﻨــﺪوق اﻷﺳ ــﻮد اﻵﺧ ــﺮ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺳﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺰراﻋﺔ"‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬أﺑﺪى اﻟﺪوﻳﺴﺎن‬ ‫اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻐـ ــﺮاﺑـ ــﻪ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫ﺷﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹرﺷــﺎد‬ ‫ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻷﻣ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟـﻌــﺪم إدراج‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺘــﺮح ﺑ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟ ـ ــﺬي ﺗ ـﻘــﺪم ﺑﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ‪ 22‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ ،2013‬واﻟـﺨــﺎص‬ ‫ﺑــﺈﻧ ـﺸــﺎء اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﻤــﺮﺋــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺴﻤﻮع واﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟــﺬي أدرج‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺎل وﺗﻀﻤﻦ ﺗﻌﺪﻳﻼ‬ ‫ﻻﺣﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن ﻗﺪﻣﻪ أﺣﺪ اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﺑـﻌــﺪ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 6‬أﺷ ـﻬــﺮ ﻣــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺪوﻳﺴﺎن ﻣﻘﺘﺮﺣﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺧﺎﻟﻔﺖ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺪوﻳﺴﺎن‬

‫اﻟ ـﻤــﺎدة ‪ 100‬ﻣــﻦ اﻟــﻼﺋـﺤــﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺄن ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫إذا ﺗﻌﺪدت ﻛﺎن أﺳﺒﻘﻬﺎ ﻫﻮ اﻷﺻﻞ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ ﻣﺎ ﻋﺪاه ﺗﻌﺪﻳﻼ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻟــﺪوﻳ ـﺴــﺎن ﻗــﺪ ﻗ ـ ّـﺪم ﻛﺘﺎﺑﺎ‬ ‫ﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣ ـ ـ ــﺔ ﻳ ـﻌ ـﺘــﺮض‬ ‫ﻓ ـﻴــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻷ ﻣــﺔ‬ ‫ﺑــﺮده وﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﺨﻄﺄ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻗﺘﺮاﺣﻪ واﻋﺘﺒﺎره اﻷﺳﺒﻖ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬ﻫﺎﺟﻢ اﻟﺪوﻳﺴﺎن‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﺮﻓﻀﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﺷﺄن ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﻜﻴﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫إن اﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳــﻼت اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺪﻣ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﻜﻴﺎن‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻬ ـﻴــﻮﻧــﻲ ﻫ ــﻲ اﺳ ـﺘ ـﺸ ـﻌــﺎر ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد ﺛﻐﺮات ﻓﺮﺿﻬﺎ واﻗﻊ اﻟﺘﻄﻮر‪،‬‬ ‫وأﻧــﻪ ﻟﻴﺲ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟــﺬي ﻗـ ّـﺪم ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‪ ،‬ﺑﻞ إن ﻛﻞ ﻣﺠﺎﻟﺲ‬ ‫اﻷﻣــﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻗــﺪم أﻋﻀﺎؤﻫﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل اﻟــﺮوﻳ ـﻌــﻲ ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ اﻣــﺲ‪ :‬اﻧﺘﻬﻴﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ وﺿــﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﺗ ـﻴ ـﺒــﺎت اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟـﺤـﻠـﻘــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺷﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ اﻟﻴﻮم ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ اﻳــﺎم‪ ،‬وﺗﻨﺎﻗﺶ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮﻣﻬﺎ اﻻول اﻻﻋﻼم اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ‪ 27‬ﻣﺎدة‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟ ـﻴــﻮم اﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﻧ ـﻨــﺎﻗــﺶ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺨـﺘــﺺ ﺑــﺎﻟ ـﻤــﺮﺋــﻲ واﻟـﻤـﺴـﻤــﻮع‬ ‫وﺧﺼﺺ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن اﻟ ـﻨ ـﺸــﺮ واﻟ ـﻤ ـﻄ ـﺒــﻮﻋــﺎت‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ـﺘــﺎ إﻟ ــﻰ ان اﻟـﻘــﻮاﻧـﻴــﻦ اﻟـﺜــﻼﺛــﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟــﺮﻛــﺎﺋــﺰ اﻻﺳــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫واﻻﻋﻼﻣﻲ واﻟﺘﺮﺑﻮي‪.‬‬ ‫وﺣﺾ اﻟﺮوﻳﻌﻲ ﻋﻠﻰ »ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻓــﻲ اﻻﻋـ ــﻼم اﻻﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ‬ ‫ﻟﻀﺒﻂ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻳـﺘـﺤــﺪث ﻣ ـﺴــﺆوﻻ ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ ان‬ ‫وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎل اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ‬ ‫اﻧﺘﺸﺮت ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ«‪.‬‬

‫ودﻋ ــﺎ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻟــﺪﻳــﻪ رﻏ ـﺒــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺛﺮاء اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺣﻀﻮر اﻟﺤﻠﻘﺎت‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺷﻴﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺜﺎﻟﺐ‬ ‫وإﻳﺠﺎد ﺻﻴﻐﺔ ﺗﻮاﻓﻘﻴﺔ ﻻﺻﺪار‬ ‫اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺨــﺪم اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫وﺗﻨﻈﻢ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺆال وﺟ ـ ـ ـ ـ ــﻪ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻪ‬ ‫ﺑ ـﺨ ـﺼ ــﻮص اﻋ ـ ـﺘ ـ ــﺮاض اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ اﻟـ ــﺪوﻳ ـ ـﺴـ ــﺎن ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪم‬ ‫ادراج اﻗـ ـﺘ ــﺮاﺣ ــﻪ ﺿ ـﻤــﻦ ﺟ ــﺪول‬ ‫اﻋﻤﺎل اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟﺮوﻳﻌﻲ ان‬ ‫»اﻟ ـﻤــﻮﺟــﻮد ﻋ ـﻠــﻰ ﺟـ ــﺪول اﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣــﺔ ﻫــﻮ ﻣـﺠــﺮد رد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا ﻗـﺘــﺮاح‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺟﺰﺋﻲ ﻋﻠﻰ اﺣــﺪى ﻣﻮاد‬ ‫اﻟـﻤــﺮﺋــﻲ واﻟـﻤـﺴـﻤــﻮع واﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﻐﻠﻴﻆ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪ ،‬واﻟﻔﻀﻞ اﺛﺎر‬ ‫ذﻟــﻚ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺟﻠﺴﺔ‪ ،‬واﻻﻣــﺮ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺠﺪول اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻟﻢ ﻧﻨﺎﻗﺶ اي ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ«‪.‬‬

‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣــﻦ ﻣﺤﻄﺎت ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﺗﻘﻄﻴﺮ اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻄـﻠــﺐ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻋـﻠــﻰ ﺧﺪﻣﺘﻲ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺠﺴﺎر ﻓﻲ ﻣﺬﻛﺮة أﺣﺎﻟﻬﺎ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ وﺣﺼﻠﺖ "اﻟﺠﺮﻳﺪة"‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪" :‬ﺳﺘﺸﻤﻞ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﻮزارة اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪة اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻘــﻞ ﻃــﺎﻗ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫‪ 500‬ﻣﻴﻐﺎواط‪ ،‬ﺗﻤﺎﺷﻴﺎ ﻣﻊ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫‪ 2010/39‬اﻟـ ــﺬي ﺣــﺪ ﻣــﻦ ﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻓﻲ ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬وأوﻛﻞ ذﻟﻚ ﻟﻠﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺒــﺎدرات واﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ"‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ــﺢ أن اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﺳ ـﺘ ـﻘــﻮم‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ‪ 4‬ﻣﺤﻄﺎت ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻹﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﻲ ﻣـ ـﻴـ ـﻐ ــﺎواط وﻣ ـﺤ ـﻄ ـﺘــﻲ ﻣ ـﻴــﺎه‬ ‫ﻹﻧﺘﺎج ‪ 120‬ﻣﻠﻴﻮن ﻏﺎﻟﻮن ﻳﻮﻣﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟ ـ ـﻤـ ــﺎء ﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﺠ ـﺴ ــﺎر إﻧ ـ ــﻪ "ﻳـﻤـﻜــﻦ‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻤﻬﺎ اﻟﻰ ﻋﺪة ﻓﺌﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ ﻣﺒﻠﻎ ‪ 60.228.390‬دﻳﻨﺎرا ﺗﻤﺖ‬‫ﺟﺪوﻟﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ اﻗﺴﺎط ﺷﻬﺮﻳﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻣﺪﻳﻮﻧﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫وﻓﻖ اﺣﻜﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ ،48‬وﺟﺎر‬

‫اﻟﺠﺴﺎر وﻗﻴﺎدات »اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء« ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع »اﻟﻤﺮاﻓﻖ« أﻣﺲ )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﻠﻒ(‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﺼ ـﻴ ـﻠــﻪ ﺑ ــﻮاﺳ ـﻄ ــﺔ اﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك‪.‬‬ ‫ ﻣـ ـﺒـ ـﻠ ــﻎ ‪ 9.217.430‬د ﻳ ـ ـﻨـ ــﺎرا‬‫ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺔ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻬ ـﻠ ـﻜ ـﻴــﻦ ﻋــﻦ‬

‫اﻟ ـﺴــﺪاد‪ ،‬وﺑــﺎﺷــﺮت اﻟـ ــﻮزارة ﺑﺤﻘﻬﻢ‬ ‫اﻹﺟــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ورﻓــﻊ دﻋﺎوى‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻹﻟﺰاﻣﻬﻢ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫ ﻣ ـﺒ ـﻠــﻎ ‪ 67.843.710‬د ﻧــﺎ ﻧ ـﻴــﺮ‬‫ﺟـ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟـ ـ ـﻌـ ـ ـﻤ ـ ــﻞ ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﺗ ـﺤ ـﺼ ـﻴ ـﻠــﻪ‬ ‫ﺣـﺴــﺐ اﻹﺟ ـ ـ ــﺮاءات اﻟـﻤـﺘـﺒـﻌــﺔ‪ ،‬ﻟﺤﺚ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺪاد‪.‬‬

‫اﻟﻨﺼﻒ‪» :‬اﻟﺘﻮزﻳﻌﺎت اﻹﺳﻜﺎﻧﻴﺔ« اﻷﺣﺪ‬ ‫ﻛﺸﻒ ﻣﻘﺮر اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻹﺳﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫راﻛﺎن اﻟﻨﺼﻒ ان اﻟﻠﺠﻨﺔ وﺟﻬﺖ دﻋﻮﺗﻬﺎ إﻟﻰ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻹﺳﻜﺎن ﻳﺎﺳﺮ اﺑﻞ‪ ،‬ووزﻳﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟـ ـﻤ ــﺎء وزﻳ ـ ــﺮ اﻷﺷـ ـﻐ ــﺎل أﺣ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺠ ـﺴــﺎر ﻟـﺤـﻀــﻮر‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻷﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻃﺮح‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪن اﻻﺳﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬

‫وﻗــﺎل اﻟﻨﺼﻒ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ اﻣــﺲ‪" ،‬إﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﻌﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮا ﺻﺤﺎﻓﻴﺎ ﻣﺸﺘﺮﻛﺎ اﻻ ﺣــﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻻﺳﻜﺎن‪ ،‬ﻹﻋﻼن ﺧﺮﻳﻄﺔ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﻌﻬﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪا وﺣﺪات اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ ٢٠١٦-٢٠١٥‬واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ١٢‬اﻟﻒ وﺣﺪة"‪.‬‬

‫‪٦‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫»اﻟﺼﺤﺔ«‪ :‬ﻣﺴﺎواة اﻷﻃﺒﺎء ﺑﺎﻟﻘﻀﺎة ﻓﻲ »اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ«‬

‫● اﻟﺴﻬﻼوي‪ :‬ﻧﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﺳﺘﺪﻋﺎء اﻷﻃﺒﺎء ﻟﻠﻤﺨﺎﻓﺮ ﻟﻺدﻻء ﺑﺸﻬﺎداﺗﻬﻢ‬ ‫● ﻫﺎدي‪ :‬اﺳﺘﺤﺪاث ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ وﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ وﺣﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻃﻠﺒﺔ ﺑﻮرد اﻟﻄﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫ﻋﺎدل ﺳﺎﻣﻲ‬

‫ﻋﻘﺪ د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻬﻼوي‪ ،‬ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣﻊ اﻷﻃﺒﺎء ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﻋﻤﻠﻬﻢ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫واﻋﺪا إﻳﺎﻫﻢ ﺑﻤﺴﺎواﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎة ﻓﻲ »اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ«‪.‬‬

‫ﻛ ـﺸــﻒ وﻛ ـﻴــﻞ وزارة اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻬـ ــﻼوي‪ ،‬ﻋـ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﻣـ ــﻊ دﻳ ـ ــﻮان‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﻌﺮض ﻣﻮﺿﻮع »اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠــﻲ« ﻟــﻸﻃ ـﺒــﺎء ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎده‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﺪﻳﻮان ﻣﺘﻔﻬﻢ ﻟﻤﺴﺎواة‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء ﺑﺎﻟﻘﻀﺎة ﻓﻲ »اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ«‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ أﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﺮواﺗﺐ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻓﻲ اﻟﻄﺐ ﻣﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﻼوي‪ ،‬ﻓـ ـ ــﻲ ﺗـ ـﺼ ــﺮﻳ ــﺢ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴ ـﻴــﻦ ﻣـ ـﺴ ــﺎء أﻣ ـ ــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻫ ــﺎﻣ ــﺶ اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎء اﻟ ـﻤ ـﻔ ـﺘــﻮح اﻟـ ـ ــﺬي ﻧـﻈـﻤـﺘــﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﻟــﻸﻃـﺒــﺎء ﻣﻊ‬ ‫وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة واﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻼﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ )ﻛﻴﻤﺰ( د‪ .‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻫـ ـ ــﺎدي‪ ،‬ﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ أﻫـ ــﻢ اﻟ ـﻤ ـﻌــﻮﻗــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻪ اﻷﻃﺒﺎء‪ ،‬ﻋﻦ إدراج ﻣﻮﺿﻮع »ﺧﺼﻢ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻔــﺎرة« ﻋـﻠــﻰ اﺟـﺘـﻤــﺎع ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﻌ ــﺮﻓ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎﻛ ــﻞ واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﻮﻗـ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ ﻟﺤﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ اﻧــﻪ ﺗــﻢ ﺣﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺳﺮﻗﺔ ﺳﻴﺎرات اﻷﻃﺒﺎء ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻣﺘﻌﺪدة اﻷدوار‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل وﺿﻊ ﻛﺎﻣﻴﺮات ﻣﺮاﻗﺒﺔ‪ ،‬وﺣﺮاس أﻣﻦ‬ ‫ﻟﺮﺻﺪ أي ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺳﺮﻗﺔ ﻗﺪ ﺗﺤﺪث‪.‬‬

‫ﺑﻮرد اﻟﻨﺴﺎء‬

‫ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء ﻓﻲ ﺑﻮرد‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء واﻟﻮﻻدة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ‬

‫وﻟ ـﻔــﺖ إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺗــﻢ ﺣــﻞ ﻣـﺸـﻜـﻠــﺔ ﺗــﺪرﻳــﺐ‬ ‫اﻷﻃـ ـﺒ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺑـ ــﻮرد اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء واﻟ ـ ـ ــﻮﻻدة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻷﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟــﻼﺧ ـﺘ ـﺼــﺎﺻــﺎت‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ اﻟـﺴـﻌــﻲ ﻟـﺤــﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﺳ ـ ـﺘـ ــﺪﻋـ ــﺎء اﻷﻃ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺎء ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺨ ــﺎﻓ ــﺮ ﻟ ـ ـ ــﻺدﻻء‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻬــﺎداﺗ ـﻬــﻢ ﻓـ ــﻲ ﻗ ـﻀــﺎﻳــﺎ أو ﻣـ ــﺎ ﺷــﺎﺑــﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻘﻴﺎدات ﻓﻲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ أن‬

‫اﻟﺴﻬﻼوي ﺧﻼل ﻟﻘﺎء اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﻃﺒﺎء ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎؤﻫﻢ‪ ،‬وﻫــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻏﺮف اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪.‬‬ ‫واﻗـ ـ ـﺘ ـ ــﺮح اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻬـ ــﻼوي أن ﻳ ـ ـﻜـ ــﻮن ﺣــﻞ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ واﻟـﺨــﻼﻓــﺎت ﺑﻴﻦ اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا دﻋﻤﻪ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻹزاﻟﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت أﻣﺎﻣﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻼﺧﺘﺼﺎﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬د‪.‬اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﺎدي‪،‬‬ ‫د ﻋــﻢ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻟﺠﻤﻴﻊ ا ﻟـﺒــﺮا ﻣــﺞ وﻃﻠﺒﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﺣﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻃﻠﺒﺔ ﺑﻮرد اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ ﺳﻴﻜﻮن ﻗﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬إذ ﺳﺘﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻨﺎء‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻷﻃﺒﺎء داﺧﻞ‬ ‫اﻟـﺒــﻼد ﻓــﻲ ﻇــﻞ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺨﺎرج‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ وﺟﻮد ‪ 25‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺎ و‪6‬‬ ‫زﻣـ ــﺎﻻت‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ أن اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺪم اﻟﺪول ﻓﻲ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬

‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺨـ ـﺼـ ـﺼ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻮﺿ ـ ـﺤ ــﺎ أن اﻟـ ـﻤـ ـﺠ ــﺎل‬ ‫ﻣﻔﺘﻮح ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻃﺒﺎء ﻟﺪﺧﻮل اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﺸﻐﻞ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أو‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﻛﻠﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻟﺠﺎن‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻼت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺸــﻒ ﻫ ــﺎدي ﻋــﻦ اﺳ ـﺘ ـﺤــﺪاث ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻟـﻤــﺮاﻗـﺒــﺔ اﻟـﺒــﺮاﻣــﺞ وﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ‪ ،‬وﻋ ــﺮض أي‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻨﺎء ﻹﺻﺪار‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺗﺠﺎﻫﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻫﻤﻮم اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ﺑ ـ ــﺪوره‪ ،‬ﺑـﻴــﻦ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ا ﻟـﻤـﻄـﻴــﺮي‪ ،‬أن اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻳ ـﻤ ـﺜــﻞ ﻣ ـﺼــﺎرﺣــﺔ وﻧ ـﻘــﻞ ﻫ ـﻤــﻮم وﻣ ـﺸــﺎﻛــﻞ‬ ‫اﻷﻃ ـﺒــﺎء ﻓــﻲ اﻟ ـﺒــﺮاﻣــﺞ اﻟـﺘــﺪرﻳـﺒـﻴــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟــﻼﺧـﺘـﺼــﺎﺻــﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ـﻄــﺮق اﻷﻃـ ـﺒ ــﺎء ﻟ ـﻤــﻮاﺿ ـﻴــﻊ ﻛـﺜـﻴــﺮة‪،‬‬

‫أﻫﻤﻬﺎ إﻳﻘﺎف ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻄﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ وﺗﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻷﻃﺒﺎء‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ وﻋﻮد أﻃﻠﻘﻬﺎ د‪.‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﺎدي‬ ‫ﻟﺤﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮق ﻟﻬﺎ اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫وﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻨﺎء‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ إن ﻋﺪدا‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎء اﻧﺘﻘﺪ »اﻟﺸﺨﺼﺎﻧﻴﺔ« ﻓﻲ اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺂﻟﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﻌﺪل وﻋﺪم‬ ‫اﻟﻈﻠﻢ‪ ،‬وأن اﻟﺒﻌﺾ ﺗﻄﺮق ﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﺮﺿﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ وﻋــﺪم ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴــﺐ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻟــﺞ‪ ،‬ﻛــﺬﻟــﻚ ﺗ ـﺨــﻮف ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ »اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻟﻠﺮواﺗﺐ«‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻃﻤﺄﻧﻬﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺴﻬﻼوي‬ ‫ﺑﺄن ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻮزارة ﻟﺪﻳﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺑـﻤـﺴــﺎواة رواﺗــﺐ اﻷﻃـﺒــﺎء ﺑﺎﻟﻘﻀﺎة‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ أﻋ ـﻠ ــﻰ ﺳ ـﻠــﻢ اﻟ ـ ــﺮواﺗ ـ ــﺐ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻮزارة ﺗﺮﻓﺾ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻷﻃﺒﺎء ﻟﻔﺌﺎت ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬وﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﻌﺪاﻟﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪،‬‬ ‫ﻷﻫﻤﻴﺔ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﺐ‪.‬‬

‫اﻟﺪوﻳﺮي‪ :‬ﺗﺰاﻳﺪ أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫أﻛـ ــﺪ وﻛ ـﻴــﻞ وزارة اﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪ ﻟـ ـﻠـ ـﺸ ــﺆون اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫ورﺋ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺲ اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ــﺪاﺋ ـ ـﻤـ ــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺪﺧ ـﻴــﻦ د‪ .‬ﻗ ـﻴــﺲ اﻟ ــﺪوﻳ ــﺮي‬ ‫ﺗ ــﺰاﻳ ــﺪ أﻋ ـ ــﺪاد اﻟ ـﻤــﺪﺧ ـﻨ ـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻣﻌﺪﻻﺗﻪ ‪3‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻦ اﻟﺬﻛﻮر و‪ 1.4‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻨﺎت ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣــﻦ اﻹﻧــﺎث‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد ﻋﻠﻰ أن اﻟـ ــﻮزارة ﺗﻮﻟﻲ‬ ‫اﻟـﺒــﺮاﻣــﺞ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ واﻟـﺘـﺼــﺪي‬ ‫ﻟﻸﻣﺮاض اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺴﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻋﻮاﻣﻞ اﻻﺧﺘﻄﺎر ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ﻛﺒﻴﺮا‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﺘﺒﻎ وﻣﺸﺘﻘﺎﺗﻪ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻫﻢ ﻋﻮاﻣﻞ اﻻﺧﺘﻄﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺒﺒﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض‪،‬‬ ‫ﻛ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻜ ـ ــﺮي وﺿ ـ ـ ـﻐـ ـ ــﻂ اﻟ ـ ـ ــﺪم‬ ‫وأﻣـ ـ ــﺮاض اﻟ ـﻘ ـﻠــﺐ واﻟ ـﺸــﺮاﻳ ـﻴــﻦ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ــﺮﻃ ـ ــﺎن‪ ،‬ﻻﻓ ـ ـﺘـ ــﺎ إﻟ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ ﻳﻘﺘﻞ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻧﺤﻮ ‪5.5‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻧﺴﻤﺔ ﻣــﻦ اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ‬ ‫وﻧ ـ ـ ـﺼ ـ ــﻒ ﻣ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ــﻮن ﻣ ـ ـ ــﻦ ﻏ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وأﻧﻪ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟـ ‪ 60‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣــﻦ اﻟــﻮﻓ ـﻴــﺎت ﺑــﺎﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ أن ﻋــﺐء اﻟـﺘــﺪﺧـﻴــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮ ﺟﺪا‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟ ـ ـ ـ ــﺪوﻳ ـ ـ ـ ــﺮي ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣـ ـ ــﺲ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻫـ ــﺎﻣـ ــﺶ اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺪورة اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻌــﻼج‬ ‫اﻹدﻣ ـ ـ ــﺎن ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻴ ـﻜــﻮﺗ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ وﺷﺮﻳﻔﺔ اﻟﻤﺤﺮي‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‪ ،‬أن ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒــﻲ ﻟ ـﻌــﻼج‬ ‫إدﻣﺎن اﻟﻨﻴﻜﻮﺗﻴﻦ ﻳﻘﺎم ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك ﺑﻴﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﺣﺴﻴﻦ ﻟﻠﺴﺮﻃﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﻴﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟ ــﺪوﻳ ــﺮي إن اﻟــﺪﻻﺋــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ ﺗ ــﻮﺿ ــﺢ أن ﻣ ـﻌــﺪﻻت‬

‫ﻗﻴﺲ اﻟﺪوﻳﺮي‬

‫زﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺪﺧ ـ ــﻦ ﻟـ ـﻠـ ـﻤ ــﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻘ ــﻲ اﻟ ـ ـﻌـ ــﻼج‬ ‫ﻫ ـ ـ ــﻲ ﺿ ـ ـﻌـ ــﻒ ﻋ ـ ـ ـ ــﺪد زﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺎرات‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻤ ــﺪﺧ ــﻦ‪ ،‬ﻓ ـﻀــﻼ ﻋ ــﻦ أن‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻦ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻤﻌﺪل ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺿﻌﺎف ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺪﺧﻦ ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻜ ـﺘــﺎت اﻟ ــﺪﻣ ــﺎﻏـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬و‪23‬‬ ‫ﻣــﺮة ﺿﻌﻒ ﺧـﻄــﻮرة اﻹﺻــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﺑﺴﺮﻃﺎن اﻟﺮﺋﺔ و‪ 12‬ﻣﺮة ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻣـ ـﻌ ــﺪل اﻹﺻ ـ ــﺎﺑ ـ ــﺔ ﺑـ ــﺎﻷﻣـ ــﺮاض‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أن‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻻت أﻛﺒﺮ ﻟﻢ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑـ ـﺘ ــﺪﺧـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﺠـ ــﺎﺋـ ــﺮ ﻓـ ـﻘ ــﻂ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﺘﺰاﻳﺪ اﻟﻤﻠﺤﻮظ‬ ‫ﻟﻤﻌﺪﻻت ﺗﺪﺧﻴﻦ اﻟﻴﺎﻓﻌﻴﻦ ﻫﻮ‬ ‫اﻷﺧ ـﻄ ــﺮ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺑـﻠـﻐــﺖ ‪ 25‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻠﺬﻛﻮر و‪ 8.5‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻟ ــﻼﻧ ــﺎث‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻣ ـﻌــﺪﻻت ﺗـﻨــﺬر‬ ‫ﺑﺨﻄﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﻋــﻼج‬ ‫إدﻣــﺎن اﻟﻨﻴﻜﻮﺗﻴﻦ ﻫﻲ واﺣــﺪة‬ ‫ﻣﻦ أﻧﺠﻊ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﺧﻔﺾ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺒﻎ ﺑﻜﺎﻓﺔ أﻧﻮاﻋﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ :‬ﻧﺪرس ﻛﻠﻔﺔ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻷﻃﺒﺎء ﺿﺪ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﻄﺒﻴﺔ‬

‫اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﺾ ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر »ﻗﻮة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻟﺼﺤﺔ اﻷﺟﻴﺎل«‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﺖ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﺪة‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﺾ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷﻌﺎر »ﻗﻮة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻷﺟﻴﺎل«‪ ،‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺧﺒﺮاء‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﻴﻦ ودوﻟﻴﻴﻦ‪ .‬وﺗﺨﻠﻞ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ً ﺗﻜﺮﻳﻢ ‪ ٣٦‬ﻣﻤﺮﺿﺔ‬ ‫وﻣﻤﺮﺿﺎ ﻣﺜﺎﻟﻴﻴﻦ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬

‫اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫َ‬ ‫ﻳﻮﻣﻲ راﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﺮﺿﻴﻦ‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺪوﻟﺔ‬

‫اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ﺗ ـﻤ ـﻨــﻰ وﻛـ ـﻴ ــﻞ وزارة اﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة‪ ،‬د‪ .‬ﺟﻤﺎل اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬أن‬ ‫ﺗﺘﻢ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎدر اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴ ـﻴــﻦ ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ دﻳ ـ ــﻮان‬ ‫اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ اﻟـﻤــﺪﻧـﻴــﺔ ﻓــﻲ أﻗ ــﺮب وﻗــﺖ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ أن اﻟـ ـ ــﻮزارة ﺧﺎﻃﺒﺖ‬ ‫»اﻟﺪﻳﻮان« ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻛﺎدر اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ ،2009 /5‬واﻟ ـ ــﺬي ﻳ ــﺮى ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟـﺒـﻌــﺾ أﻧــﻪ ﻇـﻠــﻢ أﺑ ـﻨــﺎء اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪،‬‬ ‫وأﻧ ـ ـﺼ ــﻒ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮا ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟــﻰ أن وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﺗﺪرس ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫وأﻃـ ـﺒ ــﺎء اﻷﺳـ ـﻨ ــﺎن ﺿ ــﺪ اﻷﺧ ـﻄــﺎء‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟــﻰ أن ﻟـﺠــﺎﻧــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺗــﺪرس اﻵن ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـ ـ ــﻮزارة‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﺿﺪ أﺧﻄﺎء اﻟﻤﻬﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻲ أﻣـ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﺾ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷ ـ ـﻌ ــﺎر »ﻗ ـ ـ ــﻮة اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ ﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫اﻷﺟ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺎل«‪ ،‬ﺑ ـ ـﻤ ـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﺧ ـ ـﺒ ــﺮاء‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﻴﻦ ودوﻟﻴﻴﻦ‪ ،‬أن اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﻗ ـﻄــﺎع اﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺾ‬ ‫ﻳـﻤـﺜـﻠــﻮن ﻧـﺤــﻮ ‪ 6‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣـ ــﻦ إﺟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ‪ 22‬أﻟـ ـ ــﻒ ﻣ ـﻤــﺮض‬ ‫وﻣـ ـﻤ ــﺮﺿ ــﺔ ﻳ ـﻌ ـﻤ ـﻠــﻮن ﻓـ ــﻲ ﻗ ـﻄــﺎع‬

‫اﻓﺘﺘﺎح ﻋﻴﺎدات ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ ﻟﻠﺴﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫أﻛـ ـ ـ ــﺪ رﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ ﻗ ـ ـﺴـ ــﻢ اﻟ ـﺴ ـﻤ ــﻊ‬ ‫واﻟﻨﻄﻖ ﻓــﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠــﻲ ﻟ ـﻌــﻼج اﻟ ـﻨ ـﻄــﻖ واﻟـﺴـﻤــﻊ‬ ‫د‪ .‬ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ اﻟ ـ ـﻬ ـ ــﺎﺟ ـ ــﺮي ﺣ ــﺮص‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮﻛـ ــﺰ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ رﻓـ ـ ـ ــﻊ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺴﻤﻌﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻬـ ــﺎﺟـ ــﺮي ﻟ ـ ــ»ﻛ ــﻮﻧ ــﺎ«‬ ‫أﻣـ ـ ــﺲ إن اﺳـ ـﺘـ ـﻀ ــﺎﻓ ــﺔ اﻟ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ ﻋﺎﻟﻤﻴﻴﻦ ﻣﻦ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وﻛﻨﺪا وﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﻣﺠﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻗﻌﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ ﻟﻤﺪة أﺳـﺒــﻮع ﺗﻨﺪرج‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وأو ﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ أن ز ﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﻞ ﺳـﺘـﺘـﻀـﻤــﻦ‬ ‫ﻓـ ـﺤ ــﺺ ﻣ ــﺮﺿ ــﻰ اﻟـ ـﻘ ــﻮﻗـ ـﻌ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺮص ﻛــﻞ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺮص ﻋـ ـﻠ ــﻰ رﻓـ ـ ــﻊ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺴﻤﻌﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ـﻴــﺎق ﻣ ـﺘ ـﺼــﻞ أﻓ ـ ــﺎد أﻧــﻪ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﺑــﺪوﻟــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟــﻰ أﻧـﻬــﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ ﺟــﺪا‪،‬‬ ‫وأن اﻟ ــﻮزارة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎﻗــﻢ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ ﻟــﻼﻧ ـﺨــﺮاط ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻨﺔ‪.‬‬

‫أﺟﻮاء ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫وﺷــﺪد اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ أن وزارة‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺔ ﻟــﻦ ﺗــﺪﺧــﺮ ﺟ ـﻬــﺪا ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ راﺣﺔ ﻓﺌﺔ اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺧـﻠــﻖ أﺟـ ــﻮاء ﻋـﻤــﻞ ﺻـﺤـﻴــﺔ ﺗﻼﺋﻢ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗ ـﻘــﻮم ﺑ ــﻪ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻔ ـﺌــﺔ ﻟـﺨــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ واﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن دوﻟـ ــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ وﻣــﺎزاﻟــﺖ ﻣــﻦ أواﺋ ــﻞ اﻟــﺪول‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻬـﺘــﻢ ﺑــﺎﻟـﺘـﺜـﻘـﻴــﻒ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫وﻣـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﺠــﻮدة ورﻓ ــﻊ ﻛـﻔــﺎءة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻴﻮي‬ ‫واﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ‪ ،‬ﺣ ـ ــﺮﺻ ـ ــﺎ ﻣـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺻﺤﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺳﻼﻣﺘﻪ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺟـﻌـﻠـﻬــﺎ ﺗـﻬـﺘــﻢ ﺑــﺎﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ وﺗﺴﺘﻌﻴﻦ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮات‬ ‫ا ﻟ ـﻌــﺎ ﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ أ ﺟـ ــﻞ أن ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺠـ ـ ـﻤـ ـ ـﻬ ـ ــﻮر ﻣ ـ ـ ــﻦ أﺣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪث ﻧ ـﻈ ــﻢ‬ ‫اﻟـﺘـﺸـﺨـﻴــﺺ واﻟـ ـﻌ ــﻼج ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام أﺣ ــﺪث ﻣــﺎ وﺻ ــﻞ إﻟـﻴــﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻋﻠﻮم وأﺟﻬﺰة‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ــﺎرك ﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻤــﺮﻳــﺾ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﺘﻤﺮﻳﻀﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮاﻣﺞ‬

‫وﻣﺤﺎﺿﺮات وورش ﻋﻤﻞ ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺧـﺒــﺮاء ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق واﻟـﻐــﺮب‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ أﺑﻨﺎء اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﺧـ ـ ـ ـ ــﺎﻃـ ـ ـ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﺮﺑـ ـ ـ ــﻲ ﻓـ ـﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻤ ـ ــﺮﺿـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ واﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻤ ـ ــﺮﺿ ـ ــﺎت‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻘ ــﻮل »إﻧ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻧـ ـﻘ ــﺪر ﺟ ـﻬــﻮدﻛــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﻠ ـﺼــﺔ وﺗ ـﻔــﺎﻧ ـﻴ ـﻜــﻢ ﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻼد واﻟﻌﺒﺎد‪ ،‬وﻧﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﻜﻢ وﺣﺼﻮﻟﻜﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻜﻢ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻨﺎ ﻧﺆﻣﻦ‬ ‫ﺑـ ــﺪورﻛـ ــﻢ اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﻮي ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﺑــﺪوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻧﺘﻔﻬﻢ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻜﻢ«‪.‬‬

‫راﺣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻤــﺮﻳــﺾ ﺑـﻨــﺪر‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻨـ ــﺰي أن اﻋ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎد ﻳ ــﻮﻣ ـﻴ ــﻦ‬ ‫راﺣ ـ ـ ــﺔ أﺳـ ـﺒ ــﻮﻋـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻤــﺮﺿ ـﻴــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻤﺮﺿﺎت ﻫﻮ دﻟﻴﻞ واﺿﺢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺪوﻟﺔ ورﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪ .‬وﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ إﻟﻰ ﻗﻴﺎدات وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧﺼﺎﻓﻬﺎ أﻓﺮاد اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻌﺪ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات واﻷﻓﻜﺎر‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺠــﺪات اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ رﻓﻊ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﻀﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪.‬‬

‫وأوﺿ ـ ــﺢ أن ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺾ‬ ‫اﻋﺘﺎدت أن ﺗﺒﺎدر وﺗﻘﺪم ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎت وأﻓـﻜــﺎر ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ورﻓﻊ اﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫وﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﻷداء‪ ،‬ﻹﻳﻤﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑ ــﺄﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺷـ ــﺮﻳـ ــﻚ أﺳ ـ ــﺎﺳ ـ ــﻲ وﻣ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻔﻬﻮم ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻀﻤﻦ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﻮدة ﻣــﻦ أﺟ ــﻞ ﺧ ـﻠــﻖ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺻﺤﻲ آﻣﻦ ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻞ رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎل إن إﺻ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮار ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺾ ﻋـﻠــﻰ إﻗــﺎﻣــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗ ـﺤ ــﺖ ﺷـ ـﻌ ــﺎر »ﻗ ـ ـ ــﻮة اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ‪...‬‬ ‫ﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ اﻷﺟ ـ ـﻴـ ــﺎل« ﺟـ ــﺎء ﻟ ـﻴــﻮاﻛــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻼﺣﻘﺔ واﻟﺴﺮﻳﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪد‬ ‫ﺣﻴﺎة ﻛﻞ اﻷﺟﻴﺎل ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻧ ـﺤــﻦ ﺟـ ــﺰء ﻣ ـﻨــﻪ‪ ،‬ﺳ ـ ــﻮاء اﻧ ـﺘ ـﺸــﺎر‬ ‫أﻣــﺮاض وﻓﻴﺮوﺳﺎت وأوﺑﺌﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫»إﻳ ـﺒــﻮﻻ« و«أﻧ ـﻔ ـﻠــﻮﻧــﺰا اﻟـﺨـﻨــﺎزﻳــﺮ«‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓ ـ ـ ــﻲ رﻓ ـ ـ ـ ــﻊ ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى‬ ‫اﻟ ـﺠــﻮدة اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ا ﻟـﺠــﺪ ﻳــﺪة ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﺮﻳ ــﻊ وﻣـ ـﻨ ــﻊ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪوى ورﻓ ــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻔــﺎءة اﻟـﺘـﻤــﺮﻳـﻀـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺤــﺎﺿــﺮﻳــﻦ‬ ‫واﻟ ـ ـﺨ ـ ـﺒ ــﺮاء ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻷورﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وإﻗ ــﺎﻣ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﺑﺪا اﻟﻌﻨﺰي واﻟﻤﻄﻴﺮي )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﻮض اﻟﺘﻌﻤﺮي(‬ ‫اﻟــﻮرش وﺧﻠﻖ ﻣﻨﺎخ ﻧﺘﺒﺎدل ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟـﺨـﺒــﺮات واﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺟﻤﻌﺎء‪.‬‬

‫ﻣﻬﻨﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وأﻛﺪ أن ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ّ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋﻦ رﺳﺎﻟﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻧﺒﻴﻠﺔ اﻟﻐﺎﻳﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﻬـ ــﺪف‪ ،‬وأن ﺗ ـﻜــﺮﻳــﻢ ﻋـ ــﺪد ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫــﺎ ﻣــﺶ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﻫ ــﻮ اﻋـ ـﺘ ــﺮاف ﻣـﻠـﻤــﻮس‬ ‫ﺑـﻤــﺎ ﺗ ـﻘــﻮم ﺑــﻪ ﻫــﺬه اﻟـﻔـﺌــﺔ‪» ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻧـﺘـﻬــﺰﻧــﺎ اﻗ ـﺘــﺮاب اﻟ ـﻴــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﺾ وﺑﺎدرﻧﺎ ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ ﻛﻮﻛﺒﺔ‬

‫ً‬ ‫ﻗﺴﻢ ًاﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ »اﻟﻄﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ« ﻳﻨﻈﻢ ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر »أﻧﺎ أﺳﺘﺤﻖ اﻷﻓﻀﻞ«‬

‫اﻟﺤﺸﺎش‪ :‬ﺣﻤﺎم اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺆﻫﻞ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻷﻃﻔﺎل‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﺎﺟﺮي‬

‫ﺳﻴﺘﻢ اﻓﺘﺘﺎح ﻋﻴﺎدات ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻤﻊ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺎت اﻟﺴﺖ‬ ‫ﻛﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺒﺎرك وﻣﺴﺘﻮﺻﻒ‬ ‫اﻟ ـﻴــﺮﻣــﻮك وإﺷـﺒـﻴـﻠـﻴــﺔ واﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫وﻣ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻮﺻ ـ ـ ــﻒ اﻻﺣـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﺪي‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﻣﺸﻴﺮا اﻟــﻰ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻋﻴﺎدة ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮي‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻬﺎﺟﺮي إﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻓﺘﺘﺎح ﻋﻴﺎدات ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻄﻖ ﻓــﻲ ﻏــﺮب ﻣـﺸــﺮف ﺗﻌﻨﻰ‬ ‫ﺑـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮﺿـ ــﻰ وﺗ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﺳﻜﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ د‪ .‬ﻫﻴﻔﺎء اﻟﺤﺸﺎش إن‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أﻃﻔﺎل‬ ‫ﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻟﻸﻃﻔﺎل ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻣﻦ ﺳﻦ اﻟﻮﻻدة ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ ١٢‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ رﺋﻴﺴﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أﻃﻔﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻄﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺼﺤﻲ د‪ .‬ﻫﻴﻔﺎء‬ ‫اﻟﺤﺸﺎش ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺴﻢ ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر »أﻧﺎ أﺳﺘﺤﻖ‬ ‫اﻷﻓـﻀــﻞ«‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ وﺣﻀﻮر وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة‬ ‫د‪ .‬ﺟﻤﺎل اﻟﺤﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺤﺸﺎش ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣﺲ‬ ‫أن اﻟﻘﺴﻢ أﻋــﺎد اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻌﻼج اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻣﻦ‬ ‫ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ أن ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أﻃﻔﺎل ﻳﻘﺪم‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎل ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ وﺣــﻮﻟــﻲ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻣﻦ ﺳﻦ اﻟﻮﻻدة ﺣﺘﻰ ‪12‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺣﺎﻻت أﻣﺮاض اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻌﺼﺒﻲ‬ ‫واﻟﺤﺮﻛﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﺘﻼزﻣﺎت واﻷﻣــﺮاض اﻟﻮراﺛﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺤﺮﻛﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮت أن اﻟﻘﺴﻢ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ أﻳﻀﺎ ﺣــﺎﻻت ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن ﻣﺮﺿﻰ اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻳﺘﻠﻘﻮن اﻟﻌﻼج ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻌﻴﺎدة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ أو ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻷﺳـﺒــﻮﻋـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺤــﺪد ﺣﺴﺐ اﺣﺘﻴﺎج‬ ‫اﻟﻤﺮﻳﺾ أو ﺑﻨﻈﺎم دﺧــﻮل اﻟﺠﻨﺎح‪ ،‬وﻳﻜﻮن اﻟﻌﻼج‬

‫اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴ ـﻌــﻲ ﻳــﻮﻣ ـﻴــﺎ ﻣـ ــﺪة ﻳ ـﺤــﺪدﻫــﺎ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟـﻄـﺒــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن اﻟﻘﺴﻢ ﻳﻀﻢ وﺣﺪة اﻟﻌﻼج اﻟﻤﺎﺋﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺪم ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﻷﻧــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺣﻤﺎم‬ ‫ﺳﺒﺎﺣﺔ ﻣﺆﻫﻞ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻷﻃﻔﺎل ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻮﺟﻮد ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻄﺐ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ إن اﻟﻘﺴﻢ ﻳﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺑﺎﻗﻲ اﻷﻗﺴﺎم ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫أﻓ ـﻀــﻞ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟ ـﻌــﻼﺟ ـﻴــﺔ ﻟــﻸﻃ ـﻔــﺎل ﺳـ ــﻮاء ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ أو ﻋﻼج اﻟﺘﺨﺎﻃﺐ أو ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻃﺮاف‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ــﺎرت د‪ .‬ﻫ ـﻴ ـﻔــﺎء اﻟـ ـﺤـ ـﺸ ــﺎش إﻟ ـ ــﻰ أن اﻟ ـﻘ ـﺴــﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪم ﻋﺪة ﻃﺮق ﻋﻼﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻪ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻮ ﻋــﻼج ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻋــﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ واﻟﻜﻔﺎء ة وﻋﻠﻰ إﻟﻤﺎم ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻼج‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أن اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻋــﺎدة ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺠﺴﻢ ووﻇﺎﺋﻔﻪ إﻟــﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻮﻓﺮ اﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ وﺣﻞ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﺠﺴﻢ ﻣﻦ ﺷﺪ‬ ‫وارﺗﺨﺎء‪ ،‬ﺳﻮاء ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل أوﺿﺎع ﻣﻌﻴﻨﺔ أو وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻋﻼﺟﻴﺔ )اﻟﺤﺮارة‪ ،‬اﻟﺒﺮودة‪ ،‬اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ(‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ أن اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ ا ﻟـﻌــﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻳﻘﻮي‬ ‫اﻟﻌﻀﻼت اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ وﻳﺴﺘﻌﻴﺪ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬إﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ أو ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﻌﺾ اﻷﺟﻬﺰة‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻟﺘﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺘﻔﻮﻗﻮا ﻓﻲ ﺗﻤﻴﺰﻫﻢ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻌﻨﺰي إن اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ وا ﻟـﺤـﻘــﻮق اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺳﺘﻈﻞ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫــﺪاف‬ ‫واﻟ ـﻄ ـﻤ ــﻮﺣ ــﺎت ﺑ ـﻬ ــﺪف رﻓـ ــﻊ راﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑـ ـﻠ ــﺪﻧ ــﺎ أوﻻ وﺗ ـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ اﻟ ـﻘ ـﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ ﺛ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻤﺮﺿﺎت‪.‬‬ ‫و ﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪد ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ أن ﺟـ ـﻤـ ـﻌ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺾ ﻟــﻢ ﺗـﻜــﻦ ﻓــﻲ ﻳــﻮﻣــﺎ ﻣﻦ‬

‫اﻷﻳﺎم ﻋﻠﻰ ﺧﺼﻮﻣﺔ ﻣﻊ أي ﻗﻴﺎدي‬ ‫ﻓﻲ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﻧﺨﺘﻠﻒ ﻓﻲ‬ ‫وﺟ ـﻬــﺎت اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ اﻟـ ــﻮد ﻳﻈﻞ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدا‪ ،‬ﻷﻧﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺷﺮﻛﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻴﻮي واﻟﻤﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻛــﻞ ﻣـﻨــﺎ ﻳـﻜـﻤــﻞ اﻵﺧ ــﺮ‪ .‬وﻗــﺪ ﻛـ ّـﺮم‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮﺑــﻲ واﻟ ـﻌ ـﻨــﺰي ‪ 36‬ﻣـﻤــﺮﺿــﺎ‬ ‫وﻣﻤﺮﺿﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫اﻧﻄﻼق ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ‪ ٢٧‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﻨﺰي إن ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻳﻬﺪف إﻟﻰ إﺑــﺮاز اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫واﻟﻀﻤﺎن اﻟﺼﺤﻲ وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻌﻨﺰي ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟـ»ﻛﻮﻧﺎ« أﻣﺲ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺬي ﻳﻘﺎم‬ ‫ﻳﻮﻣﻲ ‪ 27‬و‪ 28‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻳﻬﺪف أﻳﻀﺎ إﻟﻰ إﺑﺮاز اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺸــﺄن ﺷــﺮ ﻛــﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻀﻤﺎن اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻮاﻓﺪﻳﻦ واﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳﻴﺸﺎرك ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ وزارة اﻟﺼﺤﺔ د‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي واﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻔﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ وزﻳــﺮ اﻟﺼﺤﺔ د‪.‬‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن اﻟﺮﺷﻴﺪ ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻠﻘﻲ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ د‪ .‬أﺣﻤﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻋﻦ رؤﻳــﺔ وأﻫــﺪاف اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻮاﻓﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﺳﺘﻌﺮاض ﺗﺠﺮﺑﺔ )دﺑﻲ( ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟـﺘــﺄﻣـﻴــﻦ اﻟـﺼـﺤــﻲ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟــﻮاﻓــﺪﻳــﻦ وﻳـﻘــﻮم ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ داﺋــﺮة دﺑــﻲ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻴﺪر اﻟﻴﻮﺳﻒ‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ أﻳﻀﺎ اﺳﺘﻌﺮاض ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ أﺑﻮﻇﺒﻲ‬ ‫وﻗﻄﺮ واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻧﻪ ﺳﺘﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ وﺷﺮﻛﺎت إدارة اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫وﺷﺮﻛﺎت ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻌﻨﺰي إن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ورﺷﺔ ﺗﺪرﻳﺐ ﺣﻮل‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﺷﺒﻜﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ رﺑــﻂ ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ )ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻣﺮاﻛﺰ ﻃﺒﻴﺔ( ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ وﺷﺮﻛﺎت‬ ‫إدارة اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ووزارة اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻨﺎدي اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻳﻄﻠﻖ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫أﻛــﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي اﻟﻌﻠﻤﻲ م‪ .‬أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﻔﻮﺣﻲ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة اﻷﺟـ ـﻴ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺷ ـﺌــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻓ ـﻬــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻼل ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﻤﻨﻬﺞ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ان‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺟﻴﻞ ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎ وإﻗﻠﻴﻤﻴﺎ وﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻔــﻮﺣــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ ان‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻦ واﻗﻊ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻨﺎدي اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺸﺒﺎب‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻷﻫﺪاﻓﻪ وﺑﺮاﻣﺠﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ أﻓﻀﻞ اﻟﻔﺮص‬ ‫ﻟـﻘـﻀــﺎء وﻗ ــﺖ اﻟ ـﻔ ــﺮاغ ﻟــﺪﻳ ـﻬــﻢ‪ ،‬واﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ ﻓــﻲ ﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺟﻨﺒﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺐ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻤﻮﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﺪارﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﻨﻔﻮﺣﻲ ان ﻋﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑـﻠــﻎ ‪ 358‬ﻃــﺎﻟـﺒــﺎ وﻃــﺎﻟـﺒــﺔ ﻣــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟـﻤــﺪارس اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى دوﻟﺔ‬

‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬وﺑـﻠــﻎ ﻋــﺪد اﻟـﻤـﻘـﺘــﺮﺣــﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ‪ 169‬ﻣﻘﺘﺮﺣﺎ ﺑﺤﺜﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫ان ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻗــﺎ ﻣــﺖ ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ واﺧﺘﻴﺎر ‪ 132‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﻋﻠﻤﻴﺎ‬ ‫ﻟـ ‪ 231‬ﻃﺎﻟﺒﺎ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻴﺎزﻫﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ان اﻟ ـﻨــﺎدي اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺳﻴﻔﺘﺘﺢ ﺻـﺒــﺎح اﻟـﻴــﻮم‬ ‫اﻹﺛﻨﻴﻦ ﻣﻌﺮض اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻌﺮض أﺑﺤﺎث وﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟ ـﻄــﻼب واﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎت‪ ،‬ﺑـﺤـﻀــﻮر وﻛ ـﻴــﻞ وزارة اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺸﻴﺨﺔ اﻟﺰﻳﻦ اﻟﺼﺒﺎح‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻤﻌﺎرض‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻨــﺎدي اﻟﻌﻠﻤﻲ )ﺧﻴﻤﺔ اﻟ ـﻨــﺎدي(‪ ،‬ﻳﻌﻘﺐ ذﻟــﻚ اﻋــﻼن‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻔﺎﺋﺰة ﺑﺎﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺠﺎل ﻣﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟـ ‪ 17‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺸﻤﻠﻬﺎ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ وأﻳﻀﺎ اﻋــﻼن اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ أﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول اﻷرﺑﻌﺎء ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﺒﺎرك‬

‫اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ :‬اﻟﻤﺮﻛﺰ راﺋﺪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل دراﺳﺎت اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫●‬

‫ﻋﺎدل ﺳﺎﻣﻲ‬

‫ﻳﻔﺘﺘﺢ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ اﻷرﺑـ ـﻌ ــﺎء اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰ أﺑـﺤــﺎث اﻟـﺒـﺘــﺮول – اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺎرك وﺑـﺤـﻀــﻮر وزﻳــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وزﻳـ ـ ــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ اﻟ ـﻌـ ـ ـ ــﺎﻟــﻲ د‪ .‬ﺑ ــﺪر‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻰ و ﻧـﺨـﺒــﺔ ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـﻌ ــﺎم ﻟـﻠـﻤـﻌـﻬــﺪ‬ ‫د‪ .‬ﻧـ ــﺎﺟـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﻄـ ـﻴ ــﺮي إن رﻋ ــﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻜﺲ اﻫﺘﻤﺎم ﺳﻤﻮه‬ ‫واﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫ﻣـﺴـﻴــﺮة ﻣـﻌـﻬــﺪ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟــﻸﺑـﺤــﺎث‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ إﺳ ـﻬــﺎﻣــﺎﺗــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟـﻤـﻄـﻴــﺮي إﻟــﻰ أن ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫أﺑﺤﺎث اﻟﺒﺘﺮول ﻳﻌﺪ أﺣــﺪ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل دراﺳﺎت اﻟﺒﺘﺮول‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟــﻰ أن ﻫــﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻣــﻦ أول‬ ‫اﻟـﻤـﺠــﺎﻻت اﻟـﺘــﻲ ﻋﻤﻞ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬

‫ﻧﺎﺟﻲ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫ً‬ ‫اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎرا ﻣــﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ،1967‬وأﻧ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ 2000‬ﺗــﻢ إﻧـﺸــﺎء ﻣﺮﻛﺰ أﺑﺤﺎث‬ ‫ودراﺳـ ـ ـ ـ ــﺎت اﻟـ ـﺒـ ـﺘ ــﺮول ﻓـ ــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻷﺣﻤﺪي‪ّ ،‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أﻧﻪ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪2013‬‬ ‫ﺗ ـﻐ ـﻴــﺮ ﻣ ـﺴ ـﻤــﺎه إﻟ ــﻰ ﻣــﺮﻛــﺰ أﺑ ـﺤــﺎث‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول ﻓﻲ إﻃــﺎر ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤــﻮل اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠــﻲ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ‬ ‫)‪ (2013-2010‬وﺧﻼل اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟـﺴــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ‬ ‫)‪.(2015-2010‬‬

‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬أﻛـ ـ ـ ــﺪت اﻟ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻤﺮﻛﺰ أ ﺑـﺤــﺎث اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫د‪ .‬ﻣﻴﻨﺎ ﻣﻌﺮﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮ أن اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻗ ــﺎم ﻣـﻨــﺬ إﻧـﺸــﺎﺋــﻪ ﺑـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ ﻗ ــﺪرات‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﻇ ـﻔ ـﻴــﻦ وأﺟـ ـﻬ ــﺰﺗ ــﻪ وﻣ ــﺮاﻓ ـﻘ ــﻪ‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻛـﺒـﻴــﺮ‪ ،‬وأﻧ ــﻪ ﺑـﻌــﺪ اﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﺒﻨﻴﻴﻦ ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫إﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺗـ ـﻘ ــﺪر ﺑ ـ ـ ‪ 219000‬ﻣـﺘــﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 40‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺨﺘﺒﺮات‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺖ ﻣ ـ ـﻌ ــﺮﻓ ــﻲ ان ﺗ ـﻠــﻚ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت ﺗﻀﻢ ‪ 32‬ﻣﺮﻓﻘﺎ ﺑﺤﺜﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ اﻟــﺪﻋــﻢ واﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﻟﻌﻤﻼء اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ أو اﻟﺪوﻟﻲ‪ .‬وأﺷﺎرت إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل ﻋــﺎم ‪ 2030‬ﺳﻴﻀﻢ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ً‬ ‫ﺣــﻮاﻟــﻲ ‪ 250‬ﻣﻮﻇﻔﺎ ﻣــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺠ ـ ــﺎل اﻷﺑ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎث ﻣ ــﻮزﻋـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻋـ ـ ــﺪد ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺮق ﻣ ـﺘ ـﻌ ــﺪدة‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺨـ ـﺼـ ـﺼ ــﺎت ﻣ ـ ـﺜ ــﻞ ﻣ ـﻬ ـﻨــﺪﺳــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول واﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ اﻟﻜﻴﻤﺎﺋﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﻴﻦ وﻋﻠﻮم اﻟﻤﻮاد‪.‬‬

‫»ﻛﺎﻟﺪ« ﺗﻮاﺻﻞ دﻋﻢ‬ ‫ﻃﻠﺒﺔ ﺻﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻻﺧﺘﻼﻓﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫»ﻛﺎﻟﺪ« ﺗﻨﻈﻴﻢ »ﻣﺴﺮح ﻛﺎﻟﺪ ﻟﻠﻤﻮاﻫﺐ« ﻟﻌﺎم ‪2015‬‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺒﺖ ‪ 2‬ﻣﺎﻳﻮ واﻟﻤﻮﺟﻪ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﻣﻦ ذوي‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻌﻠﻢ وﻓﺮط اﻟﻨﺸﺎط وﺗﺸﺘﺖ اﻻﻧﺘﺒﺎه‪.‬‬

‫‪٧‬‬

‫وأﻛﺪت رﺋﻴﺴﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻻﺧﺘﻼﻓﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ )ﻛﺎﻟﺪ( آﻣﺎل اﻟﺴﺎﻳﺮ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﺳﻨﻮﻳﺎ‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ أﻫﺪاﻓﻬﺎ وﺗﺤﻘﻴﻖ رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﺣﺘﻀﺎن ﻫﻮاﻳﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻋﻄﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﻛﻌﻀﻮ ﻣﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫‪٨‬‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ :‬ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »اﺑﺘﻜﺎر« ﺗﺸﺠﻊ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫»ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻗﻴﺪ اﻹﻋﺪاد وﺳﺘﻘﺪم إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻗﺒﻞ اﻧﻘﻀﺎء دور اﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﺤﺎﻟﻲ«‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺷﺪ‬

‫أﻋﺮﺑﺖ وزﻳﺮة اﻟﺸﺆون ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺑﻮﺟﻮد ﻓﺘﻴﺎت ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز أﻋﻤﺎرﻫﻦ ‪ 17‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﺳﺎﻫﻤﻦ ﺑﺎﺑﺘﻜﺎر اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ »اﺑﺘﻜﺎر« اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫واﻟﺰﻳﺎدة ﻓﻲ أﻋﺪاد اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫وﺗﺒﻨﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﻦ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬

‫اﻋ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺒ ـ ــﺮت وزﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮة اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ وزﻳــﺮة اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟـﺸــﺆون اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻨﺪ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺢ ان ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺸﻴﺨﺔ ﻓﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻟﻼﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫»اﺑـﺘـﻜــﺎر اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ« ﺗﺸﺠﻊ اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺎت‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟـﺒـﻌــﺪ اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓﻲ ﻟﺪﻳﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺤﻔﻞ‬ ‫ﺧﺘﺎم اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ اﻗﻴﻤﺖ ﺗﺤﺖ‬ ‫رﻋــﺎﻳــﺔ ﺳ ـﻤــﻮ اﻣ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﻼد اﻟـﺸـﻴــﺦ‬ ‫ﺻ ـ ـﺒـ ــﺎح اﻻﺣـ ـ ـﻤ ـ ــﺪ ان اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺪﻋﺎت‬ ‫واﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻮﻫ ـ ــﻮﺑ ـ ــﺎت ﻓـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺠـ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪراﺗﻬﻦ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ورﻋﺎﻳﺘﻬﻦ أﻓﻀﻞ رﻋﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺔ ان ﺧﺮوج اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻰ دول‬ ‫اﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ زاد ﻣــﻦ ﺣـﺠــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫واﻛﺪ اﻫﻤﻴﺔ دور اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ وﻗــﺪرﺗــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎدرات ﻣﺘﻔﻮﻗﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺤــﺖ اﻟﺼﺒﻴﺢ ان ﻣﺒﺎدرة‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻴ ـﺨــﺔ ﻓ ــﺎدﻳ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺒــﺎح ﺗـﻬــﺪف‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟـﻘــﺪرات‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣ ـ ــﻊ إدارة اﻷ ﻧ ـ ـﺸ ـ ـﻄـ ــﺔ ا ﻟ ـﻄ ــﻼ ﺑ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻌﻠﻮم ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎء اوﻗــﺎت اﻟﻔﺮاغ ﻓﻲ اﻣﻮر‬ ‫ﻣـ ـﻔـ ـﻴ ــﺪة واﺧ ـ ـ ـ ــﺮاج ﻛـ ــﻞ اﻻﺑ ـ ــﺪاﻋ ـ ــﺎت‬ ‫واﻻﺑﺘﻜﺎرات ﺑﻤﺎ ﻳﻔﻴﺪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت ان ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻻﺑﺪاﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬

‫ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ وﻫﺬا ﺷﻲء ﺗﻨﺎدي ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺸﺠﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ ﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ واﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ اﻻﻓـﻜــﺎر‬ ‫اﻻﺑ ــﺪاﻋـ ـﻴ ــﺔ اﻻﺧـ ـ ــﺮى ﺣـ ــﻮل ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻻرواح‪.‬‬ ‫وأﻋــﺮﺑــﺖ ﻋــﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫ﻓﺘﻴﺎت ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻋﻤﺎرﻫﻦ ‪ 17‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﺳــﺎﻫـﻤــﻦ ﺑــﺎﺑـﺘـﻜــﺎر ﻫــﺬه اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻣﺘﻤﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻄـ ــﻮر واﻟـ ـ ـ ــﺰﻳـ ـ ـ ــﺎدة ﻓ ـ ــﻲ اﻋ ـ ـ ــﺪاد‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺎت وﺗ ـﺒ ـﻨــﻲ ﻣـﺸــﺎرﻳـﻌـﻬــﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﻤـﻴــﺰة ﻟﺘﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣـﻨـﻬــﺎ اﻟ ــﺪول‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ان ﺧﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺴﺎن وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻻوﻟﻰ‬ ‫واﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ـﻬـ ــﺔ اﺧـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬أوﺿ ـ ـﺤـ ــﺖ‬ ‫اﻟـﺼـﺒـﻴــﺢ ان ﺧ ـﻄــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ ﻟـﻌــﺎم‬ ‫)‪ (2017 - 2016‬ﻓــﻲ ﻃ ــﻮر اﻻﻋ ــﺪاد‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ اﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻧﻘﻀﺎء دور اﻻﻧﻌﻘﺎد اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻴﺘﻢ اﻗﺮارﻫﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺔ اﻧﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮة اﻻول ﺗﻘﺮ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﻗـ ـﺒ ــﻞ ﺑ ـ ــﺪء اﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺰاﻧـ ـﻴ ــﺔ ﺣـ ـﺘ ــﻰ ﻳـﺘــﻢ‬ ‫وﺿــﻊ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ ﺻــﺎﺣ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒ ــﺎدرة واﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ اﻟـﺸـﻴـﺨــﺔ‬ ‫ﻓــﺎدﻳــﺔ اﻟـﺼـﺒــﺎح ﻓــﻲ ﻛـﻠـﻤــﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ان اﻟﻔﺮق اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﺑﺪﻋﺖ وﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ واﻓﻜﺎرا ﻣﻤﻴﺰة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ‬ ‫ان اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﺻﺒﺤﺖ ﻋﻼﻣﺔ ﻓﺎرﻗﺔ‬

‫ﻣﺒﺎن ﺧﻀﺮاء‬ ‫»اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء«‪ :‬إﻧﺸﺎء ‪ٍ ٦‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء وﺣﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺬﻫﺒﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟﻤﺎء ﻋﻦ ﻗﻴﺎم اﻟــﻮزارة ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﺳﺘﺔ ﻣﺒﺎن‬ ‫ﺧﻀﺮاء ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻛﻤﺮاﻛﺰ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺴﺖ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺬﻫﺒﻲ‬ ‫ً‬ ‫و ﻓـﻘــﺎ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷ ﻣـﻴــﺮ ﻛــﻲ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺨﻀﺮاء‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﻤﺼﺎدر أن اﻟــﻮزارة ﺗﺤﺮص ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إﻧﺸﺎء ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺨﻀﺮاء ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ واﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ داﺧﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻜﻮﻳﺖ )اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬وﻣﺒﺎرك‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ‪ ،‬واﻟـ ـﻔ ــﺮواﻧـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺣ ــﻮﻟ ــﻲ‪ ،‬واﻷﺣـ ـﻤ ــﺪي‬ ‫واﻟﺠﻬﺮاء(‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﺳﺘﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻌﺎﺻﺮ وﻓﻌﺎل‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﻈﻠﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻼء‪ ،‬وﺻــﺎﻟــﺔ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣــﺮﻛــﺰﻳــﺔ واﺳـﻌــﺔ‪،‬‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ واﻟﻤﺮﻓﻘﺎت‬ ‫اﻷﺧ ـ ــﺮى اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺪﻋــﻢ اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪام اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ وﻫﻮ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎرت إﻟ ــﻰ أن وزارة اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء واﻟ ـﻤــﺎء‬ ‫ﺣــﺮﺻــﺖ ﺧ ــﻼل ﺗـﺼـﻤـﻴــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟـﻤـﺒــﺎﻧــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻮاﺟﻬﺎت واﻟﻜﺘﻞ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ وﻣﻌﺎﺻﺮة‪ ،‬وﻣﺴﺘﻮﺣﺎة ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺮاث واﻟﺤﻀﺎرة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ أن ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻓــﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﺳﺘﻜﻮن ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻃﻮاﺑﻖ‪ ،‬ﺗﻌﻠﻮﻫﺎ ﻗﺒﺔ زﺟﺎﺟﻴﺔ ﺑﺎرﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣ ـﺘــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﻣ ـﻤــﺎ ﻳـﻀـﻴــﻒ ﻓ ـﺨــﺎﻣــﺔ وارﺗ ـﻔــﺎﻋــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺠــﻢ واﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﺒــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮة إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟـﻤـﻌـﻤــﺎري ﻟـﻬــﺬه اﻟـﻤـﺒــﺎﻧــﻲ اﻟﺴﺘﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ ﻗﻴﻢ اﻟﻮزارة اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﻧﺸﺮﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ وﺗﺮﺷﻴﺪ اﺳﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻤﺎء‪.‬‬

‫ﻓﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫»وﺗﻄﻤﺢ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﻠﺨﺮوج اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎﻓ ــﺖ ان ﻣـ ـﺒ ــﺎدرة »اﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ« اﺻـ ـﺒ ــﺢ ﻟـ ـﻬ ــﺎ اﻵن ﻣـﻘــﺮ‬ ‫داﺋ ـ ــﻢ ﻳـ ـﻘ ــﺪم اﻟ ـ ـ ـ ــﺪورات اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار اﻟﻌﺎم وﻳﻮﻓﺮ‬ ‫ﻟﻬﻦ ا ﻟـﻤـﺸــﻮرة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣــﻊ ﺟ ـﻬــﺎت ﻋـﻠـﻤـﻴــﺔ اﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ ﺗـﻘــﺪم‬ ‫ﺑــﺮاﻣـﺠـﻬــﺎ ﻓـﻀــﻼ ﻋــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮﻧ ـﺴ ـﻜــﻮ ﻓ ــﻲ ﺗ ــﺪرﻳ ــﺐ اﻟـﻔـﺘـﻴــﺎت‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎ وﻋﺎﻟﻤﻴﺎ اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻋـ ـﻤ ــﺎﻟـ ـﻬ ــﻦ اﻻﺑ ـ ــﺪاﻋ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻟﺘﻌﻮد اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت‪.‬‬

‫ﻣﺤﺘﺴﺒﺔ وﻓﻘﻴﻬﺔ‬ ‫واﺷــﺎرت اﻟــﻰ وﺟــﻮد ﺗـﻌــﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل اﺑ ـ ـ ــﺪاء ﻣ ــﺪﻳ ــﺮﻫ ــﺎ اﻟ ـﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺪﻧﺎن ﺷﻬﺎب اﻟﺪﻳﻦ اﺑﺪى‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪاده ﻟـﺘـﺒـﻨــﻲ اﻻﺧـ ـﺘ ــﺮاﻋ ــﺎت‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﺔ ان ﻫ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎك ﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻨـ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﺪى اﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺧ ـﺘــﺮاع وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮه وﻋﻤﻞ‬ ‫دراﺳ ــﺎت اﻟـﺠــﺪوى اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻟﻪ‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟﺸﻴﺦ ﻓــﺎدﻳــﺔ ان ﻟﻠﻤﺮأة‬ ‫دورا ﻣ ـﺤــﻮرﻳــﺎ واﻟـ ـﺘ ــﺎرﻳ ــﺦ ﻳــﺰﺧــﺮ‬ ‫ﺑ ـ ـﺸـ ــﻮاﻫـ ــﺪ ﻋ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎﻧـ ــﺪة اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮأة‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﻣﺒﺪأ اﻟﻤﺴﺎواة‬ ‫ﻻ اﻟ ـﺘ ـﺴــﺎوي ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻨــﺎء اﻟ ـﺤ ـﻀــﺎرة‬ ‫وﺗـ ـﻌـ ـﻤـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ـﻜ ـ ــﻮن ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻧ ـﺠ ـﺤــﺖ‬

‫اﻟﺼﺒﻴﺢ واﻟﺴﻌﺪ ﺗﺘﻮﺳﻄﺎن اﻟﻔﺎﺋﺰات‬ ‫»ﻛﺤﺎﻛﻤﺔ وﻗﺎﺿﻴﺔ وﻣﺤﺎرﺑﺔ وﻗﺎﺋﺪة‬ ‫ﻟﻠﺠﻴﻮش وﻣﺤﺘﺴﺒﺔ وﻓﻘﻴﻬﺔ«‪.‬‬ ‫واﺿــﺎﻓــﺖ ان ﺳــﻼح اﻟـﻘــﺮن اﻟ ــ‪21‬‬ ‫ﻫﻮ اﻻﺑــﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر اﻟــﺬي ﺗﺠﺪد‬ ‫»اﺑﺘﻜﺎر اﻟﻜﻮﻳﺖ« ﺗﺄﻛﻴﺪﻫﺎ اﻟﻤﻀﻲ‬ ‫ﻗــﺪ ﻣــﺎ ﻓــﻲ ﺗﺮﺳﻴﺨﻬﺎ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟـﻤــﺮاﺣــﻞ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻬـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ ﺛـ ـﻤـ ـﻨ ــﺖ رﺋ ـﻴ ـﺴ ــﺔ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻻﻣ ـﻨــﺎء ﻓــﻲ ﺟــﺎﺋــﺰة ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻌﻠﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺸـﻴـﺨــﺔ ﻋــﺎﻳــﺪة اﻟ ـﺴــﺎﻟــﻢ اﻟـﺠـﻬــﻮد‬ ‫اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻻﻧﺠﺎح اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ‬

‫ان اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﻼﺣﻆ ﺗﻄﻮر اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺎ ﻣ ـﻨــﺬ اﻃــﻼﻗ ـﻬــﺎ ﻋ ــﺎم ‪2000‬‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎ و‪ 2010‬ﺧﻠﻴﺠﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺖ ان اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺎت ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﺒﺮن ﻋﻦ ﺣﺒﻬﻦ ﻟﺨﻮض‬ ‫ﻣ ـﺠــﺎل اﻻﺑ ــﺪاﻋ ــﺎت واﻻﺧ ـﺘــﺮاﻋــﺎت‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮة اﻗـ ــﺎﻣـ ــﺔ ﻣـ ـﻌ ــﺮض ﻳـﺠـﻤــﻊ‬ ‫اﻓﻜﺎرا اﺑﺪاﻋﻴﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﺗـﺨــﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗ ـﺤــﺎول اﻳـﺠــﺎد‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻣﻌﻴﻨﺔ وﻣﻌﺎﺻﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ ﺣﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎم ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ‪ ،‬اﻋﺮﺑﺖ رﺋﻴﺴﺔ اﻻﺗﺤﺎد‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ورﺋﻴﺴﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺮأة اﻟﺸﻴﺨﺔ‬ ‫ﻧ ـﻌ ـﻴ ـﻤــﺔ اﻻﺣ ـ ـﻤ ـ ــﺪ ﻋ ـ ــﻦ ﺳ ـﻌــﺎدﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى »اﻟﺮاﻗﻲ« ﻟﺒﻨﺎت اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ وﻣــﺎ‬ ‫ﻗﻤﻦ ﺑﺘﺤﻘﻴﻘﻪ ﻣﻦ اﻧﺠﺎزات ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣـﺘـﻤـﻴــﺰة وﻣ ــﺎ ﻗــﺪﻣــﻦ ﻣــﻦ ﻣـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﺑ ـ ـﺘ ـ ـﻜـ ــﺎرﻳـ ــﺔ ﺗـ ــﺮﻗـ ــﻰ اﻟ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫اﻻﺧﺘﺮاﻋﺎت‪.‬‬ ‫واﻋـﺘـﺒــﺮت ان ﺗﻠﻚ اﻻﻓ ـﻜــﺎر ﺗﻌﺰز‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻔﺘﻴﺎت اﻟﺨﻠﻴﺞ وﺗﺪﻋﻮ اﻟﻰ‬ ‫ﺿﺮورة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻔﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ‬ ‫اﺻ ـﺤــﺎب اﻻﻓ ـﻜ ــﺎر اﻟ ـﺨــﻼﻗــﺔ واﻟـﺘــﻲ‬

‫ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻬﻢ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺔ دور‬ ‫اﻟﺸﻴﺨﺔ ﻓﺎدﻳﺔ ﻓﻲ اﻻﻋﺪاد واﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬه اﻟـﻤـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﺮﻓــﻊ اﺳــﻢ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺼﺪت ﺳﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎن اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻻول ﺑﻤﺴﺎﺑﻘﺔ »اﺑـﺘـﻜــﺎر اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ«‬ ‫ﻋــﻦ ﻣ ـﺸــﺮوع ﻧـﻈــﺎم اﻟـﻘـﻴــﺎدة اﻷﻣــﻦ‪،‬‬ ‫ﻓـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﺣـ ـﺼـ ـﻠ ــﺖ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻦ ﻣﺸﺮوع ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟــﻮرق اﻟــﻰ ﻃﺎﺑﻮق وﻧﺎﻟﺖ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻦ ﻣﺸﺮوع اﻟﻜﺮﺳﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺤ ــﺮك ﻟ ـ ـ ــﺬوي اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫»اﻷﺷﻐﺎل« اﻓﺘﺘﺤﺖ اﻟﻄﺮق إﻟﻰ ﻣﺒﻨﻰ »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﺻﺒﺤﺎن‪ ...‬واﺳﺘﻜﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﻌﺪ رﻣﻀﺎن‬

‫اﻟﺤﺼﺎن ﻟـ ‪ ٪٨٣ : H‬ﻧﺴﺒﺔ إﻧﺠﺎز اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‬ ‫‪r‬‬

‫ﻗﻴﺎدات »اﻷﺷﻐﺎل« و»اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﺧﻼل اﻷﻓﺘﺘﺎح‬

‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻴﺮزا ﺷﺎرﺣﺎ ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﻣﺸﺮوع ﺷﻤﺎل ﺻﺒﺤﺎن‬

‫أﻛﺪت »اﻷﺷﻐﺎل« أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻄﺮق ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﻟﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺴﻜﺮي وﺟﻬﺎت‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ أﺧﺮى ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫واﻟﺸﺮﻃﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪ %72‬ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫إﻧﺠﺎز ﺧﺰان‬ ‫اﻟﺪوﺣﺔ‪...‬‬ ‫وﺗﺴﻠﻴﻤﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻲ‬

‫ﻣﻴﺮزا‬

‫●‬

‫ﺳﻴﺪ اﻟﻘﺼﺎص‬

‫اﻓﺘﺘﺤﺖ وزارة اﻷﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻟﻄﺮق اﻟﻤﺆدﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ »ﻣـﺒـﻨــﻰ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ« ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﺻ ـ ـﺒ ـ ـﺤـ ــﺎن ﺑ ـ ـﺤ ـ ـﻀـ ــﻮر ﻋـ ـ ـ ــﺪد ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل وﻛ ـﻴــﻞ وزارة اﻷﺷ ـﻐــﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻄﺮق اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺼﺎن ﻟـ»اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪ :‬ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ إﻧـﺠــﺎز ﻣـﺸــﺮوع اﻟﻌﻘﺪ رﻗﻢ‬ ‫»ﻫـ ط ‪ «165‬اﻟﺨﺎص ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻃﺮق‬ ‫وﺧــﺪﻣــﺎت ﻋــﺎﻣــﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺷـﻤــﺎل‬ ‫ﺻﺒﺤﺎن ﻗــﺮاﺑــﺔ اﻟـ ـ ‪ 83‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﻗ ــﺪرت ﺑـﻨـﺤــﻮ ‪ 4‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫و‪ 732‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻴـ ــﻦ أن اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺮق اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗــﻢ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎﺣﻬﺎ ﺗﺨﺪم ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻮزارة‬ ‫وﺗ ـﺴ ـﻬــﻞ اﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﻤ ــﺮورﻳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘ ــﺎ إﻟـ ــﻰ أن وزارة‬ ‫اﻷﺷـ ـﻐ ــﺎل اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﺣــﺮﻳ ـﺼــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح أﺟـ ــﺰاء اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﺰﺋﻲ ﻓﻮر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻧ ــﺎﺣـ ـﻴـ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻗـ ـ ــﺎل ﻣ ـﻬ ـﻨــﺪس‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ــﺮوع ﻣـ ـ ـﺤـ ـ ـﻤ ـ ــﺪ ﻣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮزا‬ ‫ﻟــ«اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة« إن اﻟـﻤـﺸــﺮوع ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋــﻦ ﻃ ــﺮق ﺑ ـﻄــﻮل ‪ 8‬ﻛـﻴـﻠــﻮﻣـﺘــﺮات‪،‬‬ ‫وﻳ ـﺸ ـﻤــﻞ ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت ﻋــﺎﻣــﺔ ﻛــﺈﻧــﺎرة‬ ‫اﻟﺸﻮارع‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪333‬‬ ‫ﻋﻤﻮد إﻧﺎرة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ‪ 228‬ﻣﻨﻬﻮﻻ‬ ‫ﻟﻠﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎر إﻟــﻰ أن وزارة اﻷﺷﻐﺎل‬

‫ﺳـ ـﺘـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻬ ــﻲ ﻣ ـ ـ ــﻦ ﻛ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ أﻋ ـ ـﻤ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع وﻓﻖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺎرك‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟــﻰ أن اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ‪ 164‬ﻣﻨﻬﻮل‬ ‫أﻣ ـﻄــﺎر‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ‪ 330‬ﺟﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗـﺼــﺮﻳــﻒ ﻟـﻤـﻴــﺎه اﻷﻣ ـﻄ ــﺎر‪ ،‬و‪101‬‬ ‫ﻣﻨﻬﻮل ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺸﺒﻜﺔ اﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل‪ :‬ﺗ ـ ــﺄﺗ ـ ــﻲ أﻫ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻫـ ــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳـﻤــﻪ ﺧــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﻟـ ــﻮزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي‪ ،‬وﻋ ـ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮﻳ ــﺔ اﻷﺧـ ـ ـ ـ ــﺮى اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻴﺶ واﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﻤﺎل ﺻﺒﺤﺎن‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ‪ :‬ﻳـﻬــﺪف اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع إﻟــﻰ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻞ وﺻـ ـ ــﻮل ﻣــﻮﻇ ـﻔــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـﺠـﻬــﺎت إﻟــﻰ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻃ ـ ـ ــﺮق وﻣـ ـ ــﺪاﺧـ ـ ــﻞ أﻧـ ـﺸـ ـﺌ ــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻐﺮب اﻟﺴﺮﻳﻊ واﻟﺪاﺋﺮي‬ ‫اﻟ ـﺴ ــﺎدس اﻟ ـﺴــﺮﻳــﻊ‪ ،‬ﻣـﺘـﺠـﻬــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺷــﺄﻧ ـﻬــﺎ ﺗـﺴـﻬـﻴــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﻤــﺮورﻳــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺠـﻬــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫وإﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺆﻗﺖ‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋـﻠــﻰ ﻃــﺮﻳــﻖ واﺣــﺪ‬ ‫ﻣــﺆﻗــﺖ ﻣــﻦ دون ﺧــﺪﻣــﺎت‪ ،‬وﻋﻘﺐ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺒﻨﻰ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ »ﻣ ـﺒ ـﻨــﻰ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻧ ــﻮاف‬ ‫اﻷﺣ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺪ«‪ ،‬إﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ وﺟـ ــﻮد‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺗﻤﺖ إﻗﺎﻣﺔ‬

‫ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﻹﻧﺸﺎء ﻫﺬه اﻟﻄﺮق‬ ‫ﺑﻌﺪد ‪ 9‬دوارات ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮور ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ أن اﻟـ ـ ـ ـ ــﺪوارات اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أﻧﺸﺌﺖ وﻓﻘﺎ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺗ ـﻔ ـﺼــﻞ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـ ـﺸـ ــﻮارع ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪاﺧﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺮﻗﻴﻢ ﺷﻮارع‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺮوع ﺑــﺎﻷرﻗــﺎم ﻣــﻦ ‪ 100‬إﻟﻰ‬ ‫‪.400‬‬ ‫وﻗﺎل ان اﻟﺸﺎرع اﻷﻃﻮل ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع ﻫﻮ اﻟﺸﺎرع رﻗﻢ‬ ‫‪ ،400‬وﻫﻮ ﻣﻤﺘﺪ ﻣﻦ ﺟﺴﺮ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﺴﺎﻟﻢ إﻟﻰ ﺻﺒﺤﺎن‪ ،‬ﻣﺘﺠﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ،‬وا ﻟـﻄــﺮق‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﻃـ ــﺮق ﻗ ـﺼ ـﻴــﺮة وﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ‬ ‫دوارات‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أ ﻧــﻪ ﺑـﻌــﺪ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻫـ ـ ــﺬه اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺮق ﻟ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺎ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺮوع‪ ،‬وﻫ ــﻲ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺤﺮس اﻷﻣﻴﺮي‪،‬‬ ‫وﻫﺬا اﻟﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫أﻋﻤﺎﻻ ﺗﺮاﺑﻴﺔ وﺑﻌﺾ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪،‬‬ ‫وﻣﻮﺿﻮع ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪول‬ ‫زﻣـﻨــﻲ ﺧــﺎص ﺑـﻬــﺎ‪ ،‬وﻧـﺴـﻌــﻰ إﻟــﻰ‬ ‫أن ﻧﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻗـﺒــﻞ اﻟ ـﻤــﺪة اﻟــﺰﻣـﻨـﻴــﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬

‫ﺧﺰان اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳـ ـﻴ ــﺎق ﻣ ـﺘ ـﺼــﻞ‪ ،‬أﺷ ـ ــﺎر م‪.‬‬ ‫ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻣ ـﻴ ــﺮزا إﻟ ــﻰ ﺗ ـﻘــﺪم أﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺮوع ﺧ ـ ــﺰان اﻟـ ــﺪوﺣـ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻧـﺴـﺒــﺔ إﻧ ـﺠــﺎز اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع‬ ‫وﺻـﻠــﺖ إﻟــﻰ ﻧـﺤــﻮ ‪ 72‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﺗــﻢ اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﻦ اﻟ ـﺨــﺰان ﺑﺸﻜﻞ‬

‫‪ ٪٢٦‬ﻧﺴﺒﺔ إﻧﺠﺎز ﻃﺮق »ﺟﺎﺑﺮ اﻷﺣﻤﺪ«‬ ‫أﻛــﺪ وﻛﻴﻞ اﻟﻄﺮق ﻓﻲ اﻻﺷﻐﺎل أن ﻧﺴﺒﺔ إﻧﺠﺎز اﻟﻌﻘﺪ رﻗﻢ‬ ‫)ﻫـ ط ‪ (211‬اﻟﺨﺎص ﺑﺈﻧﺸﺎء وإﻧﺠﺎز وﺻﻴﺎﻧﺔ ﺗﻘﺎﻃﻌﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻄــﺮق اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ اﻷﺣـﻤــﺪ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 26‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ‪ 28.9‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﻣﺪة إﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ ‪ 1365‬ﻳﻮﻣﺎ‪ ،‬وﺗﻤﺖ ﻣﺒﺎﺷﺮﺗﻪ ﻓﻲ ‪ ،2013 / 9/1‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎﺋﻪ ‪.2017/ 5 /27‬‬ ‫وأﺷــﺎر اﻟﺤﺼﺎن إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ 6‬ﺗﻘﺎﻃﻌﺎت‬ ‫ﺻ ـﻤ ـﻤــﺖ ﻣ ــﻦ أﺟـ ــﻞ ﺧــﺪﻣــﺔ ﻣــﺪﻳ ـﻨ ـﺘــﻲ ﺟــﺎﺑــﺮ اﻷﺣـ ـﻤ ــﺪ‪ ،‬وﺳـﻌــﺪ‬

‫اﻟ ـﻌ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬وﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻏ ــﺮب اﻟـﺼـﻠـﻴـﺒـﻴـﺨــﺎت‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺟﺴﺮﻳﻦ‪ ،‬أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺠﻬﺮاء‬ ‫ﺑـﻄــﻮل ‪ 155‬ﻣـﺘــﺮا ﻃــﻮﻟـﻴــﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻋ ـﺒــﺎرة ﻋــﻦ ﺛــﻼث ﺣ ــﺎرات ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺗﺠﺎﻫﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺠﺴﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻄﻮل ‪ 250‬ﻣﺘﺮا ﻃﻮﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻟـﻔــﺖ إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ أﻋـﻤــﺎل ﺧﺪﻣﺎﺗﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﺷﺒﻜﺎت اﻷﻣﻄﺎر وﺷﺒﻜﺎت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬﺑﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻴﺎه ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻮﺣﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﺧﻄﻮط ﻫﺎﺗﻒ وأﻋـﻤــﺎل إﻧــﺎرة ﺷــﻮارع‬ ‫وأﻋﻤﺎل ﺗﺠﻤﻴﻞ ﻟﻠﺸﻮارع‪ ،‬وأﻋﻤﺎل ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺧﺪﻣﺎت ﺷﺮﻛﺔ ﻧﻔﻂ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﻛ ـ ــﺎﻣ ـ ــﻞ‪ ،‬وﻟ ـ ـ ــﻢ ﺗ ـ ـﺘ ـ ـﺒ ــﻖ إﻻ ﺑ ـﻌــﺾ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺮﺑﻂ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟــﻰ أﻋـﻤــﺎل ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺧﻠﻒ ﻧــﺎدي‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت‪ ،‬واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺈﻧﺸﺎء‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ وﺧﺰان اﻟﺪﻳﺰل‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸﺮوع ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﻘﺪ‪ ،‬ووﻓﻖ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪول اﻟــﺰﻣـﻨــﻲ اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع ﻟــﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﻬﺪف ﻣﻨﻪ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫اﻟﺘﺪﻓﻖ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻟﻤﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺗﺠﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺧــﺰان ﻟﻠﻤﻴﺎه ذي ﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺰراﻋــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗ ـﺠ ـﻨــﺐ ﺣـ ـ ــﺪوث ﻣ ـﺸ ـﻜــﻼت ﻃـﻔــﺢ‬ ‫وﻓﻴﻀﺎن ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬ ‫و ﻟ ـﻔــﺖ إ ﻟــﻰ أن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫وﺟــﻮد ﻃﻔﺢ ﻟﻤﻴﺎه اﻷﻣـﻄــﺎر ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻫﻄﻠﻬﺎ ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆدي‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ ﺷ ـ ـﻜـ ــﻮى ﺳ ـ ـﻜـ ــﺎن اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ داﺋ ـ ـ ــﻢ ﻣـ ــﻦ ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـﻤ ـﻴ ــﺎه‪،‬‬ ‫ﻟ ــﺬﻟـ ــﻚ ﺗـ ــﻢ إﻧ ـ ـﺸـ ــﺎء ﻫـ ـ ــﺬا اﻟ ـ ـﺨ ــﺰان‬ ‫ﻟﺤﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﻜﻼت‪ ،‬واﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻣ ـﻴــﺎه اﻷﻣ ـﻄــﺎر ﺑــﺪاﺧ ـﻠــﻪ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﻔﻬﺎ ﻣﺮة أﺧﺮى واﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺰراﻋــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﺗ ـﻌــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟـﺴـﻜـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ﺧﻠﻒ اﻟﻨﺎدي ﻃﻔﺢ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻴﻦ ﻣﻴﺮزا أن ﻣﺸﺮوع ﺧﺰان‬ ‫اﻟ ــﺪوﺣ ــﺔ‪ ،‬ﺳـﻴـﺸـﻤــﻞ أﻳ ـﻀــﺎ ﻏــﺮﻓــﺔ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻜــﻢ ﺑ ـﺴ ـﺤــﺐ اﻟ ـﻤ ـﻴ ــﺎه‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﺪاﺧﻞ وﻣﺨﺎرج‪،‬‬ ‫ﺑـﻐـﻴــﺔ إﺟ ـ ــﺮاء اﻟ ـﺼ ـﻴــﺎﻧــﺔ اﻟــﺪورﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﻪ‪.‬‬

‫‪ ...‬و‪ ٪٧٣‬ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫إﻧﺠﺎز ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺠﻬﺮاء‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺤﺼﺎن أن ﻧﺴﺒﺔ إﻧﺠﺎز‬ ‫ﻣ ـﺸــﺮوع ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟـﺠـﻬــﺮاء ﺑﻠﻐﺖ ‪ 73‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ ﺑـﻠـﻐــﺖ ﻧـﺴـﺒــﺔ إﻧ ـﺠــﺎز‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ ‪ 56‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻄﺮق ﺳﻮف‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺴﻬﻴﻞ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻋﻘﺐ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬واﻓﺘﺘﺎﺣﻬﺎ‬ ‫أﻣﺎم ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‪» :‬ﻛﻮﻧﺎ« ﺳﺒﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ر ﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة واﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻻﻧﺒﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ "ﻛﻮﻧﺎ" اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻣﺒﺎرك اﻟﺪﻋﻴﺞ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ اﻣﺲ وزﻳﺮ ﺷﺆون‬ ‫اﻹ ﻋ ــﻼم ﺑﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﻤﺎدي‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ز ﻳــﺎر ﺗــﻪ ﻟﻠﺒﻼد ﻟﺤﻀﻮر اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﺗﻘﻴﻤﻪ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎول اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺣﻀﺮه ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻘﻄﺎع اﻻدارﻳــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻴــﺪ ﻣ ـﻠ ــﻚ وﻧـ ــﺎﺋـ ــﺐ اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻠﻲ ﺑﺤﺚ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ وﺗﻌﺰﻳﺰ آﻓﺎق اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑﻴﻦ وﻛــﺎﻟــﺔ "ﻛــﻮﻧــﺎ" واﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻣﻌﺮﻓﻲ‪ :‬اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫إﺧﻼء اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ ﻣﻦ» اﻟﻨﻮوي«‬ ‫ﻗـ ــﺎل ﺳ ـﻔ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻟــﺪى‬ ‫اﻟﻨﻤﺴﺎ وﻣﻤﺜﻠﻬﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﻴﻴﻨﺎ‬ ‫ﺻ ـ ــﺎدق ﻣ ـﻌــﺮﻓــﻲ ان اﻟـﺴـﺒـﻴــﻞ‬ ‫اﻟـ ــﻮﺣ ـ ـﻴـ ــﺪ ﻻﻧ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎح ﻣ ــﺆﺗ ـﻤ ــﺮ‬ ‫ﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺔ ﻣ ـﻌــﺎﻫــﺪة اﻻﻧ ـﺘ ـﺸــﺎر‬ ‫اﻟﻨﻮوي اﻟﺬي ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ‬ ‫ﻧـﻴــﻮﻳــﻮرك ﻫــﻮ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟـﻘــﺮار‬ ‫اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎص ﺑ ــﺎﻟـ ـﺸ ــﺮق اﻻوﺳ ـ ــﻂ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺎدر ﻓ ــﻲ ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮ ‪.2010‬‬ ‫ﺟــﺎء ذﻟــﻚ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‬ ‫ﻣــﻊ "ﻛــﻮﻧــﺎ" ﻗـﺒــﻞ ﺗــﻮﺟـﻬــﻪ اﻟــﻰ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ا ﻟــﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟ ــ‪ 22‬ﻣﻦ ﻣﺎﻳﻮ وﻳﺒﺤﺚ ﺳﺒﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻠــﺢ اﻟـ ـﻨ ــﻮوي‬ ‫وﺗـ ـ ـﻌ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺰ اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺨ ـ ــﺪاﻣ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ واﺧﻼء‬ ‫ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـﺸــﺮق اﻻوﺳ ـ ــﻂ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻨــﻮوﻳــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‬ ‫ﻣ ـﻌــﺮﻓــﻲ ان اﻟـ ـﻘ ــﺮار اﻟ ـﻤــﺬﻛــﻮر‬ ‫ﻟــﻢ ﻳـﺘــﻢ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬه رﻏــﻢ وﺿــﻮح‬ ‫ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﻪ وﻣــﺮﺟ ـﻌ ـﻴــﺎﺗــﻪ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ أﻫﻤﻴﺔ اﻧﻀﻤﺎم ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪة‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وﺿﺮورة‬ ‫اﺧ ـﻀــﺎع اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺸــﺂت اﻟ ـﻨــﻮوﻳــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺪول ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ اﻟﺬي ﺗﻄﺒﻘﻪ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺪول اﻻﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﺣﺮص دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧـﺠــﺎح ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻻﻃــﺮاف‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣـ ـﻌ ــﺎﻫ ــﺪة ﻣـ ـﻨ ــﻊ اﻧ ـﺘ ـﺸــﺎر‬ ‫اﻻﺳ ـ ـﻠ ـ ـﺤـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﻮوﻳ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ــﺬي‬ ‫ﻳﻌﻘﺪ ﻣﺮة ﻛﻞ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‬

‫‪r‬‬

‫ﺻﺎدق ﻣﻌﺮﻓﻲ‬

‫واﻟـﻤـﻜــﺮس ﻻﺳـﺘـﻌــﺮاض ﺳﻴﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻫــﺪة ﻣ ــﻦ ﻧــﺎﺣ ـﻴــﺔ ﻣـﻨــﻊ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺸ ــﺎر اﻻﺳ ـﻠ ـﺤ ــﺔ اﻟ ـﻨــﻮوﻳــﺔ‬ ‫وﺗـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺰﻳ ـ ـ ــﺰ اﻟ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﺎون ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ــﺢ ان اﻫـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺗـ ــﺮﻛـ ــﺰ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﺴ ــﺄﻟ ــﺔ اﻧـ ـﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺧــﺎﻟـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻻﺳـﻠـﺤــﺔ‬ ‫اﻟـﻨــﻮوﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺸــﺮق اﻻوﺳــﻂ‬ ‫وﻋــﺪم اﻟ ـﺘــﺰام اﻟ ــﺪول اﻻﻃــﺮاف‬ ‫ﺑﻌﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ ‪ 2012‬اﻟﻤﺆﺟﻞ‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺳ ـﻴ ـﺒ ـﺤــﺚ اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ‬ ‫ا ﻳ ـﻀــﺎ ﺳـﺒــﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﺎﻫـ ــﺪة وﻧـ ـ ـ ــﺰع اﻟـ ـﺴ ــﻼح‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻮوي واﺗ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺎذ ﺗ ــﺪاﺑـ ـﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺤﺪدة ﻟﻤﻨﻊ اﻻﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻨﻮوي‪.‬‬

‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ ﻟﺘﺸﻤﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﻢ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺑﺤﺚ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﻬﻮد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ وﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب اﻻﻋﻼﻣﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﻮاﻛﺐ اﻟﻌﺼﺮ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت اﻻﻋ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ وﺗ ـﻔ ـﻌ ـﻴــﻞ دورﻫ ـ ــﺎ‬ ‫ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫دﻋ ــﻢ وﻣ ـﺴــﺎﻧــﺪة ﺟ ـﻬــﻮد اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫ﺑﻴﻦ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻻﻋ ــﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻨﺸﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟ ــﻮﻋ ــﻲ واﻟ ـﻔ ـﻜــﺮ اﻟـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻨ ـﻴــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ‬ ‫اﻻﻓ ـﻜــﺎر اﻟــﺪﺧـﻴـﻠــﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎد اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟـﺤـﻤــﺎدي‬ ‫ﺧــﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬

‫ﺑﻬﺎ وﻛﺎﻻت اﻻﻧﺒﺎء اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ وﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ أدواﺗﻬﺎ وإﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻨﻮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮك ﻋﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وأداء رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﺘﻄﻮر اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺷﻬﺪﺗﻪ "ﻛﻮﻧﺎ" ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ داﺋﻤﺎ‬ ‫ﺳﺒﺎﻗﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻓﻲ اﻻوﺳﺎط اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬أﻛ ــﺪ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻣ ـﺒــﺎرك اﻟــﺪﻋـﻴــﺞ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ آﻓــﺎق اﻟـﺘـﻌــﺎون اﻻﻋــﻼﻣــﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﺨﺒﺮات‬

‫واﻟـﻜـﻔــﺎءات واﻻﻣـﻜــﺎﻧــﺎت وﻻ ﻳﻨﻘﺼﻬﺎ ﺳﻮى‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻻﻓﻜﺎر واﻟﺘﺠﺎرب وﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﻤﻮاﻗﻒ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺒﺎرك اﻟﺪﻋﻴﺞ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ اﻟﻤﺪﻳﺮ ا ﻟـﻌــﺎم ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻻ ﻧ ـﺒــﺎء اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ ﻣﻬﻨﺪ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ﻓــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﻤـﺠــﺎل وﺣــﺮﺻــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ دور وﻛــﺎﻻت‬ ‫اﻻﻧﺒﺎء اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺐ اﻟﻠﻘﺎء ﻗﺎم اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﺑﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﻓﻲ وﻛﺎﻟﺔ اﻻﻧﺒﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻗﺴﺎﻣﻬﺎ وإدارﺗﻬﺎ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺤﺪﺛﺘﻬﺎ "ﻛﻮﻧﺎ" وﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫‪٩‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻔﺮﺣﺎن‪ :‬ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ ﻛﻴﻨﻴﺎ‬ ‫أﻋ ـ ـ ـ ــﺮب ﺳـ ـﻔـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ ﻓــﻲ‬ ‫ﻧﻴﺮوﺑﻲ ﻗﺼﻲ اﻟﻔﺮﺣﺎن ﻋﻦ ﺗﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ‬ ‫ﻛﻴﻨﻴﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟـﺴـﻔـﻴــﺮ اﻟ ـﻔــﺮﺣــﺎن‬ ‫أوراق اﻋـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎده اﻟ ـ ــﻰ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟـﻜـﻴـﻨــﻲ اﻫ ــﻮرو ﻛﻴﻨﻴﺎﺗﺎ ﺳﻔﻴﺮا‬ ‫ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ ﻟﺪى ﻛﻴﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ـ ــﺮت اﻟـ ـﺴـ ـﻔ ــﺎرة اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ‬

‫ﻟﺪى ﻛﻴﻨﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺗﻠﻘﺘﻪ "ﻛﻮﻧﺎ"‬ ‫ان اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﻔﺮﺣﺎن ﻧﻘﻞ ﺗﺤﻴﺎت‬ ‫ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺒﻼد اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻻﺣﻤﺪ اﻟﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻜﻴﻨﻲ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺣﻤﻠﻪ ﻛﻴﻨﻴﺎﺗﺎ ﺗﺤﻴﺎﺗﻪ اﻟﻰ ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ‪ .‬وأﻋﺮب اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻜﻴﻨﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻄﻠﻊ ﺑﻼده اﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻣ ـﻌ ـﺒــﺮا ﻋ ــﻦ ﺷ ـﻜــﺮه‬ ‫ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ ﻟﻤﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻟﻜﻴﻨﻴﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻠﺪي‬

‫‪١٠‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪baladi@aljarida●com‬‬

‫اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻟـ ‪ :‬ﺷﻬﺎدات اﻷوﺻﺎف وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن وﻟﻦ ﻧﺴﻤﺢ ﺑﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﺷﺮوط اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫‪r‬‬

‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ‬

‫أﻛﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻬـ ـﻨ ــﺪس اﺣ ـ ـﻤـ ــﺪ اﻟـ ـﺼـ ـﺒـ ـﻴ ــﺢ ان‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﻦ ﺗﺘﺴﺎﻫﻞ ﻣﻊ اي ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫اﻳــﺎ ﻛ ــﺎن‪ ،‬وﺳـﺘـﻄـﺒــﻖ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮ واﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ دون اﻻﻟ ـﺘ ـﻔــﺎت‬ ‫اﻟــﻰ اي اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎرات‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا اﻟــﻰ ان‬ ‫ﺷ ـﻬــﺎدات اﻷوﺻ ــﺎف وﻓــﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻫـ ــﻮ ﻓ ـ ــﻮق اﻟـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ‪ .‬وﻗـ ــﺎل‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺢ ﻟـ ــ"اﻟـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة" ان ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻟ ــﻢ ﺗ ـﺴ ـﻤــﺢ ﻻي ﺷـﺨــﺺ‬ ‫ﺑﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﺷﺮوط اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎﻟ ـﻔ ـﻴــﻦ ارﺗـ ـﻜـ ـﺒ ــﻮا ﻣ ـﺨــﺎﻟ ـﻔــﺎت‬ ‫ﻓــﻲ ﻣ ـﻨــﺎزﻟ ـﻬــﻢ ﺑ ـﻌــﺪ ان اﻧ ـﺘ ـﻬــﻮا ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ و ﺳـﻤــﺎح اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺎﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ اﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ان‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺑﺒﻨﺎء دور راﺑﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺰل او ﺑ ـﻨــﺎء ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﺠــﺎوز‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ او ﺳﻼﻟﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻣﻼك اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫واﺿﺎف اﻧﻪ أﻛﺪ ﻟﺮؤﺳﺎء ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻓــﺮع اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪ ،‬ﺿــﺮورة اﻟﺘﺸﺪﻳﺪ‬

‫ﻣﺼﺎدرة ﻧﺼﻒ ﻃﻦ ﻣﻦ ًاﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ وﺿﺒﻂ ‪ ٢٥‬ﺑﺎﺋﻌﺎ‬ ‫أوﺿﺤﺖ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ أن اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﺎﺑﻌﺖ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﻣﻨﻄﻘﺔ أﺳــﻮاق اﻟــﺮي‪ ،‬وﻗﺪ اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻫﺬه اﻷﺳــﻮاق‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻮق اﻟﻄﻴﻮر‪ ،‬ﺳﻮق اﻷﺛــﺎث اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺳﻮق اﻷﻏﻨﺎم‪ ،‬ﺳﻮق اﻟﻔﻘﻊ‪،‬‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺎ ﻟﻬﺎ ﺑﺴﻮق اﻟﻄﻴﻮر‪ ،‬وﺑﺪأ‬ ‫وﺳــﻮق اﻟﺨﻴﺎم‪ ،‬ووﺿﻌﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰا‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﺑﺪاﻳﺔ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ اﻟـﺠــﺎري‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻔﺬ ﻣﻔﺘﺸﻮ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺣﻤﻼت‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣــﻦ ﻇــﺎﻫــﺮة اﻟـﺘـﺴــﻮل واﻟـﺒــﺎﻋــﺔ اﻟـﺠــﺎﺋـﻠـﻴــﻦ واﻟـﺘـﻌــﺪي ﻋـﻠــﻰ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎم ﺑﻨﺸﺎط ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﺧﺼﺔ أو ﻣﺰاوﻟﺔ ﻧﺸﺎط‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻠﻨﺸﺎط اﻟﻤﺼﺮح ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وأﺳـﻔــﺮت ﻫــﺬه اﻟﺤﻤﻼت ﻋﻦ ﻣـﺼــﺎدرة ﻧﺼﻒ ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟـﻤــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻮﻋﺖ ﺑﻴﻦ ﻓﻮاﻛﻪ وﺣﻠﻮﻳﺎت‪ ،‬وﺿﺒﻂ ‪ 25‬ﺑﺎﺋﻌﺎ ﻣﺘﺠﻮﻻ‪ ،‬ورﻓﻊ ‪ 5‬ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺒﺎﻋﺔ اﻟﺠﺎﺋﻠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺮﺿﻮن ﺑﻀﺎﻋﺘﻬﻢ داﺧﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض اﻷﺛﺎث ﻋﻠﻰ أﻣﻼك اﻟﺪوﻟﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻠﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻬﺎ إﻧﺬارات وﺗﻌﻬﺪات ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻢ إﻏﻼق ﻣﺤﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﺎل ﺳﻮق اﻟﻄﻴﻮر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺰاوﻟﺔ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺴﺠﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻋﻄﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪ 12‬إﻧﺬارا ﻟﻤﺤﺎل زاوﻟﺖ ﻧﺸﺎﻃﺎ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺴﺠﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‪ ،‬إذ ﺑﺎﻋﺖ أﺳﻤﺎك اﻟﺰﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن رﺧﺼﺘﻬﻢ‬ ‫ﺗﺼﺮح ﻟﻬﻢ ﺑﺒﻴﻊ اﻟﻄﻴﻮر‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ﻣﺼﺎدرة ﺣﻤﻮﻟﺔ "واﻧـﻴــﺖ" ﺗﻨﻮﻋﺖ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻷﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔ وﺻﻮاﻋﻖ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وأﻗﻼم اﻟﻠﻴﺰر وﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ )‪.(C D‬‬

‫ﻓﻲ اﺳﺘﺼﺪار ﺷﻬﺎدات اﻻوﺻﺎف‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟ ــﻰ ان اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ ﺳﺘﻌﺎﻳﻦ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟـﻌـﻘــﺎرات وﺳﺘﻄﺒﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫وﺳﺘﺨﺎﻃﺐ وزارة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺣــﺎل ﺗﺨﻠﻒ‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﻌـﻘــﺎر ﺑــﺎزاﻟــﻪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﺴ ـﻴ ـﻤــﺔ‪ .‬واوﺿـ ـ ــﺢ ان اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ‬ ‫ﺗﺘﺴﺎﻫﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻣــﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺿـ ـﻤ ــﻦ اﻃ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎﻧـ ــﻮن‪ ،‬وﺧ ـ ــﻼف‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ ﻣـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ ﺻــﺮﻳـﺤــﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ ﺑـﻬــﺎ ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻫﻲ‬ ‫ﻓ ــﻮق ﻛ ــﻞ اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر‪ ،‬وﻟ ـﻴــﺲ ﻟـﻤـﺠــﺮد‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﺗﻢ ﻓﺮﺿﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﺷـ ـ ــﺎر اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺢ اﻟـ ــﻰ ان ﻓــﺮق‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪﻳ ــﺔ رﺻ ـ ـ ــﺪت ﻣ ـﺠ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺴﻜﻦ اﻟـﺨــﺎص‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣ ـ ـﻌ ـ ـﻬ ــﺎ وﻓـ ـ ـ ــﻖ اﻟ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن ﺑ ــﻮﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟـﻤـﻠـﺼــﻖ اﻟ ـﺨــﺎص ﺑــﺎﻋ ـﻄــﺎء ﻣﻬﻠﺔ‬ ‫ﻻزاﻟﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺳﺘﺘﻢ ازاﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ وﻓﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬

‫ﻗﺮارات اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﺳﻄﺔ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬

‫»اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ«‪» :‬إﺷﻐﺎﻻت اﻟﻄﺮق ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ«‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ ‪ ٣٧‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر ﻓﻲ ﻣﺎرس‬ ‫ﺷﻤﻠﺖ رﺳﻮم اﻹﺻﺪار واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﺴﺎﺣﺎت‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ إدارة اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺗـﻜـﺜـﻴــﻒ اﻟ ـﺤ ـﻤــﻼت اﻟ ـﻤ ـﻴــﺪاﻧ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻤـﻘــﺎﻫــﻲ‬ ‫وﻣـ ـﻜ ــﺎﺗ ــﺐ ﺑ ـﻴ ــﻊ وﻋـ ـ ــﺮض اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎرات وأﻋـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟ ـﺤــﺪادة واﻟ ـﻨ ـﺠــﺎرة واﻟ ـﻤ ـﺤــﻼت اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻟﻀﺒﻂ ﺗﺠﺎوزات أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻻﻧﺸﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺪدة ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﺠﻨﺐ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫إﺷﻐﺎﻻت اﻟﻄﺮق واﺳﺘﻐﻼل اﻟﺴﺎﺣﺎت واﻷرﺻﻔﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺰاوﻟــﺔ اﻻﻧـﺸـﻄــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻣ ــﻼك اﻟــﺪوﻟــﺔ دون‬ ‫ﺗﺮﺧﻴﺺ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﻋﺮﻗﻠﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺸﺎة‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬أﻛﺪ ﻣﺮاﻗﺐ إﺷﻐﺎﻻت اﻟﻄﺮق‬ ‫ﻓــﻲ ﻓ ــﺮع ﺑـﻠــﺪﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ ﺟ ـﻤــﺎل اﻟـﻔـﻀـﻠــﻲ أن‬ ‫ﺣﻤﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ أﺳﻔﺮت‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗ ـﺤــﺮﻳــﺮ ‪ 13‬ﻣ ـﺨــﺎﻟ ـﻔــﺔ‪ ،‬ﺷ ـﻤ ـﻠــﺖ ﻣ ـﺨــﺎﻟ ـﻔــﺎت‬ ‫إﺷ ـﻐــﺎﻻت اﻟ ـﻄــﺮق ﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟ ـﺤــﺪادة واﻟـﻨـﺠــﺎرة‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻷر ﺻ ـﻔــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ا ﻟـﺸــﻮ ﻳــﺦ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﺮض اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﻼت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺗــﻢ اﻟﺼﻠﺢ‬ ‫ﻓﻲ ‪ 5‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‪ ،‬وﺗﺤﺼﻴﻞ ‪ 500‬دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ ‪ 12‬ﺗﻌﻬﺪا‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻔﻀﻠﻲ‪" :‬ﺗــﻢ ﺗﺤﺼﻴﻞ ‪ 20952‬دﻳﻨﺎرا‬

‫»اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ« ﺗﺤﺴﻢ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﺗﺨﻄﻴﻂ »اﻟﺤﻲ اﻟﻤﺎﻟﻲ«‬ ‫ذ ﻛــﺮ ر ﺋـﻴــﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟـﺒـﻠــﺪي د‪ .‬ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎل أن اﻟ ــﻮرﺷ ــﺔ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺖ إﻟــﻰ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـﻔـ ــﺎق ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺘ ـﺨ ـﻄ ـﻴــﻂ وﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ــﺮوع اﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺰ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﻟـ ــﻲ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري اﻟ ــﺬي ﻳـﺸـﻤــﻞ اﻟـﺤــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﻋـﻘــﺐ اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻣﻦ‬ ‫ورﺷـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻧ ـﻈ ـﻤ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ‬ ‫ذات اﻟﺼﻠﺔ‪ :‬ﻫﻴﺌﺔ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل‪،‬‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰي‪ ،‬اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‪ ،‬وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وزارة اﻷﺷ ـﻐــﺎل اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وزارة اﻟﻤﻮاﺻﻼت‪.‬‬ ‫وأ ﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف د‪ .‬ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎل ان ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﺻ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺧــﺮﺟــﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮرﺷﺔ "ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ اﻟـﻤـﻌـﻨـﻴــﺔ‪،‬‬

‫ﺑﻬﺪف ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﺑﺎﻟﺮؤﻳﺔ واﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺸﺎء اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺳﺎﻟﻒ اﻟﺬﻛﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ‬ ‫ﺑـ ـﺸ ــﺮوط ﻣــﺮﺟ ـﻌ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟـﺘـﻨـﺴـﻴــﻖ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻬ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺨـ ــﺪﻣ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﺑﻐﻴﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟـﻠـﻤـﺸــﺮوع"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إ ﻟ ــﻰ أن دور ا ﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ ﻳﻨﺼﺐ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺮاد‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺼﻪ ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﺤﻲ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أﻧـ ــﻪ ﺗ ــﻢ اﻻﺗ ـﻔــﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣــﺪة ﺷﻬﺮ ﻟﺘﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ــﺮؤﻳ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻃ ـﻠ ـﺒــﺖ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﺗ ـﻤ ـﻬ ـﻴــﺪا ﻟــﺮﻓ ـﻌ ـﻬــﺎ إﻟـ ــﻰ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﺧﻼل اﻟﻤﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﻘﺪم اﻻﻗﺘﺮاح‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻀــﻮ أﺳ ــﺎﻣ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺘ ـﻴ ـﺒــﻲ إﻧــﻪ‬ ‫"ﻧﻈﺮا ﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ‬

‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮﻳـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ‬ ‫واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺒﺆوﻫﺎ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ رﻓﻴﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﻤﺼﺮﻓﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻗﻄﺎﻋﺎ‬ ‫ﻣﺘﻴﻨﺎ وراﺳـﺨــﺎ‪ ،‬ﻓــﺈن ﻫــﺬا اﻷﻣــﺮ‬ ‫ﻳ ــﺪﻋ ــﻮﻧ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻤــﻞ واﻟ ـﺒ ـﺤ ــﺚ ﻋــﻦ‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻟﺬﻟﻚ"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ان ﺟﻤﻴﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺆﺷﺮات‬ ‫ﺗـﺸـﻴــﺮ إﻟ ــﻰ ﺣـﺘـﻤـﻴــﺔ وﺟ ــﻮد "ﺣــﻲ‬ ‫ﻣ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻲ" ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ‪ ،‬ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ‬ ‫ان ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ دول ا ﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﺗﻀﻢ‬ ‫أﺣ ـﻴــﺎء ﻣـﺸــﺎﺑـﻬــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ اﻟﻤﺆﺳﻒ‬ ‫أﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺷﺒﻴﻪ ﻟﻬﺬا اﻟﺤﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ أن دور‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻠ ــﻖ ﺑـ ـﺘـ ـﺨـ ـﺼـ ـﻴ ــﺺ اﻷرض‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ اﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻳـ ـﺠ ــﺐ أن ﺗ ـ ـﻜـ ــﻮن وﻓ ـ ـﻘ ـ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻈــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ )اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت(‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة وﺟﻮد ﻗﺮار‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎﻟﻲ "ﺟﻬﺔ ﻋﻠﻴﺎ"‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺮار ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ ان اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ان "اﻟﺒﻠﺪي" ﺑﺼﺪد‬ ‫ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎدﻣـ ـﻴ ــﻦ ﻟ ـﺘ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ ﻣ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻵن ﺗﺘﻢ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﺬﻛﺮة ﻟﺘﺮﻓﻊ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺸــﻒ ان وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺮور‪ ،‬أﻛ ـ ـ ــﺪت أن‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻗﺎب ﻻ ﺗﺼﻠﺢ ﻣﺮورﻳﺎ‬ ‫ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‪ ،‬وﻳﺤﺒﺬ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗ ـﺨ ـﺼ ـﻴــﺺ اﻟ ـﻤ ــﻮﻗ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺎرع‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ اﻷﺣـ ـﻤ ــﺪ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ اﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻻﻗ ـ ـﺘـ ــﺮاح اﻟ ـ ــﺬي ﺗـ ـﻘ ــﺪم ﺑ ــﻪ ﻳـﻀــﻢ‬ ‫"اﻟﻤﻘﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻷﺳــﻮاق اﻟﻤﺎل‪،‬‬ ‫أﻓﺮع اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﺑﺮاج ﻣﺘﻌﺪدة اﻻﺳﺘﺨﺪام‪ ،‬ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﺳـﻴــﺎرات ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻣـﻤــﺮات ﻣﺸﺎة‬ ‫وﻣﺴﺎﺣﺎت ﺧﻀﺮاء"‪.‬‬

‫ﻛــﺮﺳــﻮم إﺻ ــﺪار‪ ،‬وﺗﺠﺪﻳﺪ ‪ 39‬ﺗﺮﺧﻴﺼﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺷﻤﻠﺖ اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ ﻟﻠﻄﺎوﻻت‬ ‫واﻟـﻜــﺮاﺳــﻲ واﻟـﺜــﻼﺟــﺎت واﻟـﺸــﻮاﻳــﺎت ﻟﻠﻤﻄﺎﻋﻢ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺤﻼت ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬أﻟﻌﺎب اﻷﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫اﻷواﻧﻲ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻊ وﺷﺮاء اﻟﺴﻴﺎرات وﻣﺤﻼت‬ ‫اﻟﻘﻮارب واﻟﺠﻴﺖ ﺳﻜﻲ"‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـ ــﺢ ان إﺟ ـ ـﻤـ ــﺎﻟـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺒ ــﺎﻟ ــﻎ اﻟـ ـﺘ ــﺄﻣـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮاﺧﻴﺺ اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ ﺑﻠﻎ ‪ 2600‬دﻳﻨﺎر ﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‬ ‫إﻗ ــﺎﻣ ــﺔ ‪ 7‬ﺧ ـﻴــﺎم ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺎت واﻟ ـﻤ ـﻬــﺮﺟــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮوﻳﺠﻴﺔ واﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﺑـﻠــﻎ إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ رﺳـ ــﻮم اﻹﻓ ـ ــﺮاج ﻋــﻦ ‪182‬‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎرة ﻣﻬﻤﻠﺔ ‪ 15565‬دﻳ ـﻨــﺎرا‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺷﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ واﻷرﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﻋﺪم ﺗﺠﺎوز اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟـﻤــﺮﺧـﺼــﺔ ﻃﺒﻘﺎ ﻟ ـﺸــﺮوط وﺿــﻮاﺑــﻂ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ أﻣــﺎم اﻟﻤﺤﻼت‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن ﺣﻤﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﺳﻴﺎق‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻻﺋـﺤــﺔ ﺗــﺮاﺧـﻴــﺺ اﺳـﺘـﻐــﻼل اﻟـﺴــﺎﺣــﺎت‬ ‫واﻷرﺻ ـﻔــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻐﺮﻳﺐ‪ :‬ﻣﺮاﻓﻖ أرض‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرض ﻓﻲ ﻃﻲ اﻟﻨﺴﻴﺎن‬ ‫اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻐـ ــﺮب ﻋـ ـﻀ ــﻮ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪي رﺋ ـﻴــﺲ ﻟـﺠـﻨــﺔ ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ‬ ‫ﺣــﻮﻟــﻲ ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟـﻐــﺮﻳــﺐ اﻹﻫـﻤــﺎل‬ ‫واﻟـﻨـﺴـﻴــﺎن اﻟ ــﺬي ﺗﻌﺎﻧﻴﻪ ﻣــﺮاﻓــﻖ‬ ‫أرض اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﺸـ ــﺮف‪ ،‬ﻣـ ــﺆﻛـ ــﺪا ان "اﻟـ ـﻄ ــﺮﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟـ ــﺪاﺧ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺔ وإﻧـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﻮارع‬ ‫واﻟﻤﻮاﻗﻒ واﻟﻤﺴﻄﺤﺎت اﻟﺨﻀﺮاء‬ ‫ﺑﺎﺗﺖ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻧﺴﻴﺎﻧﺎ ﺷﺪﻳﺪا ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ"‪.‬‬ ‫واوﺿﺢ اﻟﻐﺮﻳﺐ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣﺲ‪ ،‬اﻧﻪ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ارض ا ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ـ ــﺎرض ﻋ ـ ـ ــﺎم ‪1971‬‬ ‫ﺑ ــﺮأﺳ ـﻤ ــﺎل ﻣ ــﺪﻓ ــﻮع ﻳ ـﺘ ـﺠــﺎوز ‪10‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر ﻛﺎن ﻣﻌﺮض اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ أول ﻣ ــﺮﻛ ــﺰ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻌــﺎرض‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ وأﻛـ ـﺒ ــﺮﻫ ــﺎ ﺣـﺠـﻤــﺎ‬

‫وأﻋﻈﻤﻬﺎ ﺷﺄﻧﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺣﺘﻀﻨﺖ‬ ‫أرﺿ ـ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺸ ــﺮف اﻟ ـﻌــﺪﻳ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺎرض اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ‪ ،‬واﺣﺘﻔﻠﺖ‬ ‫أرﺟــﺎؤه ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮوﻳ ـﺠ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺴـﻠــﻊ واﻟـﺒـﻀــﺎﺋــﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻣﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺮاﻓﻖ ارض‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرض ﻣــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪،‬‬ ‫وﻋــﺪم إﻏﻔﺎل اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﺮوﻳﺤﻲ‬ ‫واﻟ ـﺘــﺮﻓ ـﻴ ـﻬــﻲ ﻟـ ـ ـ ــﺰواره ﻣ ــﻦ ﺣـﻴــﺚ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻄ ـﺤ ــﺎت اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻀـ ــﺮاء اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺑــﺎﺗــﺖ ﺗـﻨـﻘــﺮض ﻣ ــﺆﺧ ــﺮا‪ ،‬ﻣـﺸــﺪدا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﺸﻴﻴﺪ ﺷﺒﻜﺔ ﻃﺮق‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻧﺎرة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﺮاﻓﻖ واﻟﻄﺮﻗﺎت واﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ﻣﻈﻠﻤﺔ او ﺑﺈﻧﺎرة ﺧﺎﻓﺘﺔ‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪١١‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻘﺎﺿﻲ دﺷﺘﻲ‬ ‫●‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻋﻠﻤﺖ "اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة" ﻣــﻦ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻣ ـﻄ ـﻠ ـﻌــﺔ أن وزارة ا ﻟ ـﺨ ــﺎر ﺟ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﺘ ـﻘــﺪم ﺑ ـﺸ ـﻜــﻮى إﻟ ــﻰ اﻟـﻨـﻴــﺎﺑــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺿــﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫دﺷﺘﻲ‪ ،‬ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻮى ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬

‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟـﺘـﺼــﺮﻳـﺤــﺎت اﻟـﺘــﻲ ادﻟــﻰ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻹﺣــﺪى اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺎول ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻰ ان اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺳﺘﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺒ ــﻼغ‪ ،‬ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻻﻣ ــﺔ ﺑــﺮﻓــﻊ‬ ‫اﻟﺤﺼﺎﻧﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫دﺷ ـﺘــﻲ‪ ،‬ﺣـﺴـﺒـﻤــﺎ ﺗ ـﻘــﺮر اﻟــﻼﺋـﺤــﺔ‬

‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﺑﻼغ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺣﻘﻘﺖ ﺑﻪ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﺿــﺪ دﺷـﺘــﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻟﺒﻼغ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻛﺘﺎﺑﺎت ﻧﺸﺮﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﻪ ﻋﻠﻰ "ﺗﻮﻳﺘﺮ"‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ :‬اﻵﺳﻴﻮي اﻟﻤﻨﺘﺤﺮ ﻗﻄﻊ‬ ‫ﺷﺮﻳﺎﻧﻪ واﺧﺘﺒﺄ داﺧﻞ ﻧﺴﺎف رﻣﻞ‬ ‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻫﺎن‬

‫ﺗﻤﻜﻦ رﺟــﺎل ﻣﺒﺎﺣﺚ إدارة اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺪﻳﺮﻫﻢ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺧـﻤـﻴــﺲ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻓــﻚ ﻃــﻼﺳــﻢ ﻗـﻀـﻴــﺔ اﻟـﺠـﺜــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻋﺜﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺪﻓﻮﻧﺔ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻻول ﺧﻠﻒ أﺣﺪ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺴــﺮة‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ ﺧﺒﺮاء‬ ‫اﻟﻄﺐ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻓﻲ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼدﻟﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣـﺼــﺪر أﻣـﻨــﻲ ﻟــ"اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة" ان ﺧـﺒــﺮاء اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ واﻻدﻟﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﺑﻠﻐﻮا رﺟﺎل اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ ان‬ ‫اﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺬي‬ ‫ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﺜﺘﻪ ﻣﺪﻓﻮﻧﺔ ﺑﻪ ﻗﻄﻊ ﺷﺮﻳﺎﻧﻪ ﺑﺂﻟﺔ ﺣﺎدة‪،‬‬

‫ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ ان رﺟﺎل اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ ﻋﻤﻠﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﺤﺎر وﻛﻴﻔﻴﺔ دﻓﻦ اﻟﺠﺜﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻮﺻﻠﻮا اﻟﻰ ان‬ ‫اﻟﻘﺘﻴﻞ ﺟﻠﺲ ﻓــﻮق اﻟــﺮﻣــﻞ ﻓــﻲ "اﻟـﻨـﺴــﺎف"‪ ،‬وﻣــﻊ ﺑﺪء‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺼﺒﺎح أﻧﺰل ﺳﺎﺋﻖ اﻟﻨﺴﺎف ﺣﻤﻮﻟﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻣﻞ وﻟﻢ ﻳﻨﺘﺒﻪ ﻟﻮﺟﻮده‪ ،‬ﻣﺎ ادى إﻟﻰ دﻓﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ ان رﺟـ ـ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎﺣــﺚ اﺳـ ـﺘ ــﺪﻋ ــﻮا ﺳــﺎﺋــﻖ‬ ‫اﻟـﻨـﺴــﺎف وزﻣ ــﻼء اﻟﻘﺘﻴﻞ ﻓــﻲ اﻟـﻌـﻤــﻞ‪ ،‬واﺧﻀﻌﻮﻫﻢ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻮﺳﻌﺔ‪ ،‬اﺟﻤﻌﻮا ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ان‬ ‫اﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻛــﺎن ﻳﻤﺮ ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺳﻴﺌﺔ‪ ،‬و ﻛــﺎن ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫اﻻﻧﻌﺰال ﻋﻦ زﻣﻼﺋﻪ ﺧﻼل اﻻﻳﺎم اﻻﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ان ﺳﺎﺋﻖ اﻟﻨﺴﺎف اﻓــﺎد ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﻌﻠﻢ ﺑﻮﺟﻮده‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻨﺴﺎف‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺮور«‪ :‬ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫إﻟﺰاﻣﻲ ﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫أﻛﺪت اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺮور‬ ‫أن اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎدة )‪ (63‬ﻣ ــﻦ ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﻤﺮور ﺗﻠﺰم ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻵﻟـﻴــﺔ أن ﻳـﻜــﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫إﺟ ـ ـ ـﺒ ـ ــﺎري ﺳـ ـ ـ ــﺎري اﻟ ـﻤ ـﻔ ـﻌــﻮل‬ ‫ﻟـﻤـﺼـﻠـﺤــﺔ اﻟ ـﻐ ـﻴــﺮ‪ ،‬وأن ﻳـﻜــﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺻ ـ ـ ـ ــﺎدرا ﻣـ ــﻦ إﺣ ـ ـ ــﺪى ﻫ ـﻴ ـﺌــﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﺄﻣـﻴــﻦ اﻟـﻤـﺴـﺠـﻠــﺔ ﻓــﻲ دوﻟــﺔ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ واﻟ ـﻤــﻮﺟــﻮدة ﺑﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺤﺪود اﻟﺒﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺖ أﻧـ ـ ـ ــﻪ ﻟ ــﻮﺣ ــﻆ‬ ‫دﺧ ــﻮل اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻟﻮﺣﺎت ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ دوﻟـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ دون أن‬ ‫ﺗـﻘــﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﺗــﺄﻣـﻴــﻦ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺔ‪،‬‬ ‫و"ﺗﺮﺗﻴﺒﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻘﺪ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻣ ـﺨــﺎﻃ ـﺒــﺔ ﻗ ـﻄــﺎع ﺷـ ــﺆون أﻣــﻦ‬ ‫ا ﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎ ﻓ ــﺬ واﻹدارة ا ﻟ ـﻌ ــﺎ ﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎرك ﺑﺎﺗﺨﺎذ اﻹﺟ ــﺮاء ات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣــﻦ أن اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ وﺗ ـ ـﺤ ـ ـﻤ ــﻞ ﻟ ــﻮﺣ ــﺎت‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﺳﺎري اﻟﻤﻔﻌﻮل"‪.‬‬

‫ﺳﻼح ﻧﺎري وﻣﻨﻈﺎر ﻟﻴﻠﻲ وﻣﺨﺪرات ﺑﺤﻮزة‬ ‫إﻳﺮاﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺸﺎﺗﻞ‬ ‫أﻟﻘﻰ رﺟــﺎل دورﻳــﺎت ادارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ أﻣ ــﻦ اﻟ ـﻔــﺮواﻧ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺴــﺎء أﻣ ــﺲ اﻷول‬ ‫اﻟـﻘـﺒــﺾ ﻋـﻠــﻰ واﻓ ــﺪ إﻳــﺮاﻧــﻲ ﻋ ـﺜــﺮوا ﺑـﺤــﻮزﺗــﻪ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺳ ــﻼح ﻧ ــﺎري وﺳ ــﻼح أﺑ ـﻴــﺾ وﻣـﻨـﻈــﺎر‬ ‫ﻟﻴﻠﻲ وﻛﻤﻴﺎت ﻣــﻦ اﻟـﻤــﻮاد اﻟﻤﺨﺪرة ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺸﺎﺗﻞ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺘﻲ رواﻫــﺎ ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ‬ ‫ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪ ،‬ان دورﻳﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻹدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻣــﻦ اﻟـﻔــﺮواﻧـﻴــﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻓــﻲ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫روﺗﻴﻨﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺸﺎﺗﻞ اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟ ـ ــﺮي ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ اﺷ ـﺘ ـﺒ ـﻬــﺖ ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﻤﻈﻠﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ واﻟﻤﺘﻮﻗﻔﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻈﻠﻤﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺰرع‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ ان‬ ‫اﻓﺮاد اﻟﺪورﻳﺔ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻨﻘﻴﺐ ﺣﻤﺪ اﻟﺠﻨﺪول‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﻮا اﻟﻰ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ وﻃﻠﺒﻮا ﻣﻨﻪ اﺛﺒﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ وﺗﺒﻴﻦ اﻧــﻪ واﻓــﺪ اﻳــﺮاﻧــﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان‬ ‫رﺟﺎل اﻟﺪورﻳﺔ ﻻﺣﻈﻮا إﻟﻘﺎءه ﺑﻌﺾ اﻻﺷﻴﺎء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺘﺮاﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﺗﺒﻴﻦ أﻧﻬﺎ‬

‫اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺤﻮزة اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﻮاد وﺣﺒﻮب ﻣﺨﺪرة وﺑﻌﺾ أدوات اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺼﺪر أن اﻓﺮاد اﻟﺪورﻳﺔ اﺧﻀﻌﻮا‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪ اﻻﻳﺮاﻧﻲ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ذاﺗﻴﺔ ﻋﺜﺮوا‬ ‫ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﺳ ــﻼح ﻧـ ــﺎري وﺳـ ــﻼح اﺑـﻴــﺾ‬

‫وﻣ ــﻮاد وﺣـﺒــﻮب ﻣـﺨــﺪرة وادوات ﻟﻠﺘﻌﺎﻃﻲ‪،‬‬ ‫ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟــﻰ ان رﺟ ــﺎل اﻷﻣ ــﻦ اﺣــﺎﻟــﻮا اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫واﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت اﻟﻰ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرات‪.‬‬

‫‪١٢‬‬

‫زواﻳﺎ ورؤى‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫ﻛﻔﻰ إﻫﺎﻧﺔ‬

‫ﻓﻬﺪ راﺷﺪ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 1976‬ﻧﻮﻗﺸﺖ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺤﻘﻮق ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫دﻛ ـﺘــﻮراه ﺣﻤﻠﺖ ﻋ ـﻨــﻮان "ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﺑـﻤــﺎ ﻳﺘﻔﻖ‬ ‫واﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ"‪ ،‬ﻣﻦ إﻋﺪاد ﺳﺎﻣﻲ ﺣﺴﻦ ﺣﻤﻮد‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺼﺮﻓﻲ‬ ‫أردﻧﻲ اﺗﺠﻪ إﻟﻰ "اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ" ﺑﻌﺪ ﺧﺒﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫"اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺮﺑﻮﻳﺔ"‪ ،‬وﻓــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ُﻳ ّ‬ ‫ﺸﺒﻪ اﻟﺒﺎﺣﺚ دوره ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺬاﻫﺐ اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ ﺑــﺪور "اﻟﺒﺴﺘﺎﻧﻲ اﻟــﺬي ﻳﻘﻄﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ وردة ﻣﻦ ﻫﻨﺎ وزﻫﺮة ﻣﻦ ﻫﻨﺎك"‪ ،‬واﻟﻬﺪف ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ّ‬ ‫ﺣﻞ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ "ﺗﻨﺎﻗﺾ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ"‪ّ ،‬‬ ‫وأﻣﺎ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﺘﺸﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ ّ‬ ‫"أن اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ رﻏﻢ ﺗﻤﺎزﺟﻪ اﻟﺨﺎﻟﺺ ﻣﻊ اﻟﺮﺑﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ إﻟــﻰ أن ﺗﻄﻬﺮ ﺻــﻮرﺗــﻪ"‪ ،‬وﻣــﻦ أﻣﺜﻠﺔ ﻫــﺬا "اﻟﺘﻄﻬﻴﺮ" ﻣﺎ ﻋﺪه‬ ‫ً ّ‬ ‫"ﻛﺸﻔﺎ وﻓﻘﻪ اﻟﻠﻪ إﻟﻴﻪ"‪ ،‬وﻧﻌﻨﻲ ﺑﻪ "ﺑﻴﻊ اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟﻶﻣﺮ ﺑﺎﻟﺸﺮاء"‪ ،‬أي اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ ﺑﺼﻮرﺗﻬﺎ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺒﺪو ّأن إﺷﺎرة اﻟﺒﺎﺣﺚ إﻟﻰ دور اﻟﺒﺴﺘﺎﻧﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ّ‬ ‫ﻣﺠﺮد ﺗﺸﺒﻴﻪ‪،‬‬ ‫ذﻟــﻚ أن اﺧـﺘــﺮاع اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﺟــﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺧﻠﻄﺔ ﻋﺠﻴﺒﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ رأﻳﻴﻦ ﻓﻘﻬﻴﻴﻦ ﺣﻮل ﺑﻴﻊ اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺮاث اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻻﻗﺖ ﻫﺬه اﻟﺨﻠﻄﺔ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺼﺎرف واﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺎﻟﺖ ﻣﺒﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺠﺎﻣﻴﻊ اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ رأس اﻟﻤﺎل اﻟﻨﻔﻄﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺘﺄﻳﻴﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮات‬ ‫إﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻤﺼﺮف اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻷول اﻟﺬي ُﻋﻘﺪ ﻓﻲ دﺑﻲ‬ ‫ﻓﻲ ‪ 1979‬واﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟــﺬي ُﻋﻘﺪ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ‪ ،1983‬ﺛﻢ‬ ‫ّ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮ اﻟﺘﺄﻳﻴﺪ ﻟﻬﺬا "اﻟﻜﺸﻒ اﻟﻌﻈﻴﻢ" ﻃﻮال اﻟﻌﻘﻮد اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻓﻘﻬﺎء اﻟﺒﺘﺮو‪-‬إﺳﻼم‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﻴﺦ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﺮﺿﺎوي ﻛﺎن ﻟﻪ دور‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻟﻤﺎ ﻳﺴﻤﻰ اﻟﻤﺼﺎرف اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻊ راﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬أو ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺎوى واﻟﻜﺘﺐ واﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ اﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﻌﺪاه ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم إﻟﻰ ّﻛﻞ ﻓﻘﻴﻪ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮﺿﺎوي ﺑﻞ‬ ‫ﻓﻲ إﺣــﺪى اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺒﻨﻮك‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻔﻘﻴﻪ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ أﻗﺮب ﻣﻨﻪ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺴﻴﺮ‪ ،‬زاد ﺣﻈﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ "ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺷﺮﻋﻲ"!‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻫﺬه "اﻟﺨﻠﻄﺔ اﻟﻌﺠﻴﺒﺔ" اﻟﺘﻲ ُﺗﻠﺒﺲ اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﺛﻮب اﻟﺤﻼل؟ ﻓﻲ دراﺳــﺔ ﻓﻘﻬﻴﺔ ّ‬ ‫أﻋﺪﻫﺎ أﺣﺪ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‪ ،‬ﻧﺠﺪ‬ ‫اﺗﻬﺎﻣﺎ ﺻﺮﻳﺤﺎ ﻟﻠﻘﺎﺋﻠﻴﻦ ﺑﺠﻮاز اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﻤﻌﻤﻮل‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟﺒﻨﻮك اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﺠﺄ ﻫــﺆﻻء إﻟــﻰ "اﻟﺘﻠﻔﻴﻖ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺬاﻫﺐ‪ ،‬ﻓﻬﻢ أﺧﺬوا ﻗﻮل اﻹﻣﺎم اﻟﺸﺎﻓﻌﻲ ﺑﺠﻮاز اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ‪ ،‬وﺗﺮﻛﻮا‬ ‫ﻟﻪ ﺷﺮﻃﻪ اﻟﺨﻴﺎر‪ ،‬وأﺧﺬوا ﻣﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﻢ إﻟﺰاﻣﻬﻢ ﺑﺎﻟﻮﻋﺪ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻛﻮا ﻟﻬﻢ ﻗﻮﻟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ‪ ،‬ﻓﺨﺮﺟﻮا ﺑﻨﺺ ﻓﻘﻬﻲ ﻟﻢ ﻳﻘﻞ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﻘﻴﻪ" )اﻧﻈﺮ "ﺑﻴﻊ اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ ﻟﻶﻣﺮ ﺑﺎﻟﺸﺮاء"‪ ،‬دراﺳﺔ ﻓﻘﻬﻴﺔ‪ ،‬ﺟﻌﻔﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻗﺼﺎص(‪ ،‬وﺗﻨﺒﻐﻲ اﻹﺷﺎرة ﻫﻨﺎ إﻟﻰ ّ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ّ‬ ‫ﺗﻌﺪد اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻔﺖ ﻣﻮﻗﻔﺎ ﻧﺎﻗﺪا ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧــﺎص‪ ،‬وﻣــﻦ "اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ" ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم‪ ،‬وﻻ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺘﻌﺪاه إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻘﺘﺼﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﺪراﺳﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺪان اﻟﻔﻘﻪ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫دراﺳﺎت رﺻﻴﻨﺔ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ﺑﺎﺣﺜﻮن ﻣﺘﺨﺼﺼﻮن ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻳﺌﻮن ﻣﻦ ﺷﺒﻬﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﺒﺘﺮو‪-‬إﺳﻼم ﻟﺪراﺳﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﺘﺮﻛﻲ اﻷﺻــﻞ "ﺗﻴﻤﻮر‬ ‫ُ‬ ‫ﻛﻮران"‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺆﻛﺪ ﻓﻲ أﺣﺪ ﻛﺘﺒﻪ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻠﺖ إﻟﻰ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺎ‬ ‫ﻋــﺪم وﻓ ــﺎء اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎرف اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ ﺑــﻮﻋــﻮدﻫــﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﻄﻬﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ أﺷﻜﺎل اﻟﻔﺎﺋﺪة )اﻧﻈﺮ ﻛﺘﺎب "اﻹﺳــﻼم‬ ‫واﻟﺜﺮاء اﻟﻔﺎﺣﺶ"‪ ،‬ﺗﻴﻤﻮر ﻛﻮران(‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة "اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻹﺳﻼﻣﻲ" ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﺪراﺳﺔ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﺐ‪ :‬أوﻻ‪،‬‬ ‫ﻫﻲ ﻇﺎﻫﺮة ّ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ ﻧﺠﺎح ﺗﺴﻮﻳﻖ اﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫ﺗﻔﺘﻘﺮ إﻟﻰ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪي ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻫﻲ ﻇﺎﻫﺮة ّ‬ ‫ﺗﺠﺴﺪ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ُﻳﺴﺨﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪﻳﻦ ﻟﺨﺪﻣﺔ رأس اﻟﻤﺎل‪ ،‬وﺛﺎﻟﺜﺎ‪ ،‬ﻫﻲ ﻇﺎﻫﺮة ﺗﻔﻀﺢ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺪﻫﻮر اﻷﺧﻼﻗﻲ اﻟﺬي ﻟﺤﻖ ﺑﺄﻣﺔ ﻣﺤﺸﻮرة ﺑﻴﻦ ﻣﻄﺮﻗﺔ اﻟﺘﺮاث‬ ‫وﺳﻨﺪان اﻟﺤﺪاﺛﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ‪،،،‬‬

‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﺧﻠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‬

‫د‪ .‬اﺑﺘﻬﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻄﻴﺐ‬

‫ﺗﺴﻮﻳﻖ اﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )‪(٣‬‬ ‫‪fahad.rashed@gmail.com‬‬

‫‪opinion@aljarida●com‬‬

‫ﻟ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻫ ـ ـﻨـ ــﺎك ﺣ ـ ـﻠـ ــﻮل وﺳ ـ ـ ــﻂ ﻓ ـ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻣﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ﻧﻤﺸﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺳﻜﺘﺖ اﻟﻤﺮأة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫دﻫﺮا‪ ،‬ﻓﻠﻄﺎﻟﻤﺎ ﺗﺄﺟﻠﺖ ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‬ ‫وﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﻤــﺎ وﺿ ـﻌــﺖ ﻣـﻄــﺎﻟـﺒـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ رﻓــﻮف‬ ‫اﻻ ﻧـﺘـﻈــﺎر و ﺗـﺨــﺰ ﻧــﺖ ﻓــﻲ أدراج اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ إﻧﻬﺎ ﻛﻠﻤﺎ ﻓﺘﺤﺖ ﻓﺎﻫﺎ‬ ‫ﻗـﻴــﻞ ﻟـﻬــﺎ ﻫـﻨــﺎك ﻣــﺎ ﻫــﻮ أ ﻫــﻢ‪ ،‬أﻻ ﺗﻨﺘﻈﺮﻳﻦ‬ ‫"اﺣﻨﺎ وﻳﻦ وأﻧﺖ وﻳﻦ"؟‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺠــﺐ وﺑ ـﺴــﺮﻋــﺔ ﻗـ ـﺼ ــﻮى‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟـﺘــﻮ‬ ‫واﻟﻠﺤﻈﺔ أن ﺗﺘﺴﺎوى اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻊ ﻧ ـﻈ ـﻴــﺮﻫــﺎ اﻟ ـﻤــﻮاﻃــﻦ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ ﻓــﻲ ﻛــﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻘ ــﻮق‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗـ ـﺘـ ـﺴ ــﺎوى ﻣ ـﻌــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ــﻮاﺟ ـ ـﺒـ ــﺎت وﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﻮﺑ ــﺎت‪ ،‬ﻓ ـﻜ ـﻤــﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﺎوز اﻹ ﺷــﺎرة اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﻻ ﺗﺪﻓﻊ ﻧﺼﻒ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺑﻞ ﺗﺪﻓﻌﻬﺎ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻬــﻲ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺤــﻖ اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻜــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻏـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻮﺻﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﻤﺮﺿﻲ‬ ‫ﻓﻲ رأﻳﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ وﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪا ﻫﻮ أن ﻳﺘﺤﻮل ﻧﺺ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎدة )‪ (2‬ﻣﻨﻪ واﻟﺬي ﻳﻘﻮل "ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﻦ وﻟــﺪ‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ أو ﻓــﻲ اﻟ ـﺨــﺎرج‪،‬‬ ‫ﻷب ﻛ ــﻮ ﻳـ ـﺘ ــﻲ"‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﺼ ـﺒــﺢ " ﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻛــﻮ ﻳ ـﺘ ـﻴـ ًـﺎ‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﻦ وﻟــﺪ‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ أو ﻓــﻲ اﻟ ـﺨــﺎرج‪،‬‬ ‫ﻷب ﻛﻮﻳﺘﻲ أو أم ﻛــﻮ ﻳـﺘـﻴــﺔ"‪ ،‬وأي ﺣــﻞ أﻗﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎواة ﻫﻮ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق‪.‬‬ ‫وﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻣﺜﺎﻟﺐ ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻗــﺎ ﻧــﻮن ﻳـﺘـﻔـﻜــﻚ ﻗ ـﺒــﻞ أن ﻳ ـﺘــﺮ ﻛــﺐ ﻣــﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫إﻋ ـﻄــﺎﺋــﻪ ﺳـﻠـﻄــﺔ ﻣـﻄـﻠـﻘــﺔ ﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗــﺮار اﻟﺘﺠﻨﻴﺲ ا ﻟـﻨـﻬــﺎ ﺋــﻲ‪ ،‬و ﺑــﺎ ﻟـﺘــﺎ ﻟــﻲ‪،‬‬

‫د‪ .‬ﺑﺪر اﻟﺪﻳﺤﺎﻧﻲ‬ ‫وﺑﺎدﻋﺎء ﻣﻦ ﺳﻴﺎدة اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬ﻫﻮ ﻳﺤﺮم‬ ‫اﻷﺷـ ـﺨ ــﺎص ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﺤــﻒ إﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴـ ًـﺎ ﺑ ـﺤــﻖ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮأة وﺑ ـﺤــﻖ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﻠﻢ‪ ،‬وﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﺎﻟﺐ اﻟﻤﻌﻄﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫دﺳﺘﻮرﻳﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺟﺰﺋﻴﺔ اﻟﻤﺮأة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟ ــﻦ ﻳ ـﻜ ــﻮن ﻣــﺮﺿ ـﻴــﺎ ﺳـ ــﻮى ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳــﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﻃﻊ اﻟﻌﺎدل‪ ،‬ﻟﻠﻤﺮأة ﻣﺜﻞ اﻟﺮﺟﻞ‪ ،‬ﻟﻬﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻪ وﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻻﻗﺘﺮاح ﺑﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪ‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ ود‪ .‬ﺧﻠﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺄن ﺗـﺠـﻨـﻴــﺲ أﺑ ـﻨــﺎء اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺎت واﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﺨ ــﺪم أﺳ ـ ـﻠـ ــﻮب اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺎط ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻗﺎﻧﻮن ﻳﻤﻌﻦ ﻓﻲ إﻫﺎﻧﺔ اﻟﻤﺮأة‪ ،‬وﻳﻌﻮد‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗـﻘـﻴـﻴـﻤـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ أﺳ ــﺎس راﺑ ــﻂ اﻟ ــﺪم ﻻ‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﻃـﻨــﺔ‪ ،‬ﻓــﺄﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﻘــﺎط ﻳـﺘـﺤـﺼــﻞ ﻟﻤﻦ‬ ‫ّ‬ ‫وﺟﺪ ﻫﺎ ﻷﺑﻴﻬﺎ ﻛﻮﻳﺘﻲ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺪﻫﺎ‬ ‫ﻻ أ ﻓـﻬــﻢ ﻟـ َـﻢ ﻋـﻠــﻰ ا ﻟ ـﻤــﺮأة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ أن ﺗﻤﺮ‬ ‫ﺑﻬﻜﺬا ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻣﻬﻴﻨﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻠﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ واﻟﻤﻌﺎﻫﺪات‬ ‫واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺘﻬﺎ وﺻﺎدﻗﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻌﺮف اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ واﻟﻤﻨﻄﻖ ﻟﻬﺎ؟‬ ‫وﻛﻴﻒ ﺗﺨﺘﻠﻒ اﻟﺤﺎل ﻋﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﻵن‬ ‫إذا ﻣﺎ ُﻃﺒﻖ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﺆذي ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺮأة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺰال ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﺋﺪا ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﺪم؟‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻻ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﺣﺠﺔ ﺿﺮورة ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻗﺘﺮاح‬ ‫ﻣـﻘـﺒــﻮل‪ ،‬و"ﺷــﻲء أﺣـﺴــﻦ ﻣــﻦ ﻻ ﺷــﻲء"‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﱠ‬ ‫ْ‬ ‫وﻛﻦ واﻗﻌﻴﺎت‪ ،‬ﻻ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﺗﺼﻌﺒ َﻦ اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﺠﺞ ﺑﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات اﻟﻤﺒﻄﻨﺔ‬

‫ﺑﻨﺎﺟﻌﺔ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أﻻ ﺗﻘﺒﻞ ا ﻟـﻤــﺮأة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻗــﻞ ﻣــﻦ ﻣــﻮاﻃـﻨـﺘـﻬــﺎ اﻟـﻜــﺎﻣـﻠــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﺠــﺐ أﻻ‬ ‫ﺗﺮﺿﺦ ﻟﺮواﺑﻂ اﻟﺪم اﻟﺬﻛﻮرﻳﺔ اﻟﻐﺎﺑﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣــﺎ زا ﻟــﺖ ﺗﻘﻴﻢ ﺑﻬﺎ‪ .‬ﻛﻔﻰ إ ﻫــﺎ ﻧــﺔ وا ﺣـﺘـﻘـ ً‬ ‫ـﺎرا‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ــﺮأة اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺠــﺐ أن ﺗ ـﻌــﺎﻧــﻲ اﻷﻣ ــﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﺑﺘﻐﺮﻳﺐ زوﺟﻬﺎ وأﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺘﻔﺘﻴﺖ‬ ‫أﺳﺮﺗﻬﺎ ﺑــﻞ ﺑﺈﻫﺎﻧﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻴﻬﺎ ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣـﺜــﻞ "و ﻣ ــﻦ أ ﺟ ـﺒــﺮك أن ﺗ ـﺘــﺰو ﺟــﻲ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻲ؟"‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ أﺟـﺒــﺮ اﻟــﺮﺟــﻞ‪ ،‬ﻫــﺬا اﻟــﺬي ﻳﺘﺠﻨﺲ‬ ‫أﺑ ـﻨــﺎؤه أوﺗــﻮﻣــﺎﺗ ـﻴ ـﻜ ـﻴـ ًـﺎ‪ ،‬وﺗ ـﺠ ـﻨــﺲ زوﺟ ـﺘــﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ و ﻗــﺖ ﻗﺼﻴﺮ؟ و ﻫـﻨــﺎ أ ﻗــﻮل ِﻧـﻌــﻢ اﻟﺤﻖ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮﺟــﻞ‪ ،‬ﻫ ـﻜــﺬا ﻳـﺠــﺐ أن ﺗـﺘـﺼــﺮف اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻤــﻲ اﻷ ﺳ ـ ـ ــﺮة و ﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻴــﻢ أود ﻛ ـﻴــﺎ ﻧ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وأﺳﺮة اﻟﻤﺮأة ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺄﻗﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻦ أﺳﺮة‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ‪ ،‬وﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻳﺠﻨﺲ أﺑﻨﺎء اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﻳ ـﺠ ـﻨــﺲ أﺑـ ـﻨ ــﺎء اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮأة‪ ،‬وﻣ ـﺜ ـﻠ ـﻤــﺎ ﺗـﺠـﻨــﺲ‬ ‫زوﺟـ ــﺔ اﻟ ــﺮﺟ ــﻞ‪ ،‬ﻳـﺠـﻨــﺲ زوج اﻟـ ـﻤ ــﺮأة‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻣﺜﻘﺎل ذرة ﻳﺨﺘﻠﻒ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺤﻖ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮري واﻹﻧﺴﺎﻧﻲ اﻷ ﺻـﻴــﻞ‪ .‬ﻓــﺈن ﻛﺎن‬ ‫وﻻﺑﺪ‪ ،‬ﻣﻤﻜﻦ وﺿﻊ ﺿﻮاﺑﻂ ورﻗﺎﺑﺔ زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن اﺳﺘﻤﺮار اﻷﺳﺮ وﻏﻴﺎب اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻄﺒﻖ ﻫﺬه اﻟﻀﻮاﺑﻂ ﺑﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎواة اﻟﺘﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺮ اﻟﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴﺎء‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‪ ،‬دون أدﻧﻰ ﺗﻤﻴﻴﺰ أو ﺗﻔﺼﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ أﻻ ﻧﻘﺒﻞ ﺑﺄي ﺻﻴﺎﻏﺔ أﻗﻞ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أﻻ‬ ‫ﻧــﺮ ﺿــﺦ‪ ،‬و ﻳـﺠــﺐ أﻻ ﻧـﻬــﺪد أو ﻧــﺆ ﻧــﺐ‪ ،‬ﻛﻔﻰ‬ ‫إﻫﺎﻧﺔ ﻛﻔﻰ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ اﻷﻧﺼﺎري *‬ ‫‪aeansari@qu.edu.qa‬‬

‫اﻷﺑﻌﺎد اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻮﻓﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت ً‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ّﻗﻮة أﻛﺜﺮ ﻛﻔﺎءة‬ ‫ﻻﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﻜﻮﻣﺔ ﺧﺴﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻴﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻳﺮان‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺰاﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫»اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫واﻟﺸﺎم«‪.‬‬

‫اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ‬

‫ّ‬ ‫ﺳﻴﻮﻓﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻟﺪول ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻛﻴﻼ ﻣﺤﺘﻤﻼً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﺿﺪّ‬ ‫ﻧﻈﺎم دﻣﺸﻖ‬

‫ﺗـ ــﻢ ﺗ ـﺼ ـﻤ ـﻴــﻢ ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫ﻣـ ــﻦ وزارة اﻟ ـ ــﺪﻓ ـ ــﺎع اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﻤﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى ﺛــﻼث ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫ﺑـﻘـﻴـﻤــﺔ ﺗـﺒـﻠــﻎ ‪ 500‬ﻣـﻠـﻴــﻮن دوﻻر‬ ‫وﻳـﻨــﺪرج ﺗﺤﺖ "اﻟﻔﺼﻞ اﻟﻌﺎﺷﺮ"‬ ‫ﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮي‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻌــﺎرﺿــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﺎوم ﻧـﻈــﺎم ﺑـﺸــﺎر اﻷﺳــﺪ‪،‬‬ ‫وﻳﺸﻤﻞ ‪ 15‬أﻟﻒ ﻋﻨﺼﺮ وﻣﺨﻄﻂ‬ ‫ﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ ﻗ ـ ّـﻮة ﺗـﻌـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ إﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺖ ﺳ ـﻴ ـﻄــﺮة ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ "اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ" وﺟ ـﻬــﺎدﻳ ـﻴــﻦ آﺧــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺳـ ـ ــﻮرﻳـ ـ ــﺔ‪ .‬وﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻦ‪ ،‬ﺗ ـﺴـ ّـﺒ ـﺒــﺖ‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﻘﻴﺎم‬ ‫ﺗ ــﻮﺗ ــﺮات ﻫــﺎﺋـﻠــﺔ ﻓــﻲ وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜﺮ‪.‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ وﺟــﻪ اﻟـﺨـﺼــﻮص‪ ،‬ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣـﻌـﻈــﻢ أﻋ ـﻀ ــﺎء اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎرﺿــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫إﺳ ـﻘ ــﺎط ﻧ ـﻈــﺎم اﻷﺳ ـ ــﺪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗ ـﺸـ ّـﻜــﻞ ﻫــﺰﻳ ـﻤــﺔ "داﻋ ـ ــﺶ" ﻫــﺪﻓـﻬــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻮي ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺤ ــﺮب اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ‬ ‫اﻷوﺳ ـ ــﻊ‪ .‬وﺑـ ـﻨ ـ ً‬ ‫ـﺎء ﻋ ـﻠــﻰ ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬أدى‬

‫ً‬ ‫ﺧﻠﻼ ﻳﺘﻤﺜﻞ ﺑﺄن ﻋﺪد اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻻ ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻲ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺳﻮى ﺛﻠﺚ اﻟﻌﺪد اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺴﻜﺎن‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻀﻢ اﻟﺜﻠﺜﺎن اﻟﺒﺎﻗﻴﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎرب ‪ 120‬ﺟﻨﺴﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬أي أن اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻫﻢ اﻷﻗﻠﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ إن ﺟﺎز اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬وﻣﺸﺎﻛﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وأﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺟﻌﻞ ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺨﻠﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻳﺮد ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻓﻲ أي ﺣﺪﻳﺚ رﺳﻤﻲ أو ﻏﻴﺮ رﺳﻤﻲ ﻋﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ وﺧﻄﻂ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ أﺷﺎرت إﻟﻴﻪ أﻳﻀﺎ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﻷﺟﻞ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻠﺴﻨﻮات ‪ ،2020 /2019 – 2016 /2015‬ﺣﻴﺚ ذﻛﺮ ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ )ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺧﻠﻞ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ(‪.‬‬ ‫وﻣﻊ أﻫﻤﻴﺔ ﻃﺮح ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﻤﺎ ﻳﺸﻜﻠﻪ ﻣﻦ ﱟ‬ ‫ﺗﺤﺪ ﺣﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬إﻻ أن اﻷﻫﻢ‬ ‫ﻫﻮ ﺗﺤﺪﻳﺪ آﻟﻴﺔ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ؟ أي ﻛﻴﻒ؟‬ ‫ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ أوﻻ ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺳﺒﺎب ﺧﻠﻞ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺗﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﺤﺘﻞ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﻻ ﻳﻤﺜﻠﻮن ﺳﻮى‬ ‫‪ %17.4‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻧﺤﻮ ‪ 2.33‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﻤﺔ‬ ‫ُ‬ ‫وﻓﻖ إﺣﺼﺎءات ‪ ،2013‬وإذا ﻣﺎ أﺿﻔﻨﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻋﺪد أﻓﺮاد أﺳﺮ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪة‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻣﻌﻨﺎه أن اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻬﺎ ارﺗﺒﺎط وﺛﻴﻖ ﺑﺴﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وأي ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺟﺪﻳﺔ ﻟﻤﺸﺎﻛﻠﻬﺎ ﻻ ﺑــﺪ أن ﺗﻌﺎﻟﺞ ً‬ ‫أوﻻ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﻟﺨﻠﻞ ﺑﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻊ اﻷﺧــﺬ ﻓﻲ ﻋﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر أن اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴﺎﺣﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟـﺨــﺎص ﻫــﻢ ﻣــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟــﻮاﻓــﺪة )‪ ،(%96‬ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ ﻻ ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﺳﻮى ﻧﺴﺒﺔ )‪ (%4‬وﻫﻮ ﻣﺎ أﻛﺪﺗﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮة إدارة‬ ‫اﻹﺣﺼﺎء ﻓﻲ اﻹدارة اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻺﺣﺼﺎء ﻋﻨﺪﻣﺎ ذﻛﺮت "أن ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻫﻮ ﻣﻠﻴﻮن و‪ 458‬أﻟﻔﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ‪ 61‬أﻟﻔﺎ و‪ 652‬ﻛﻮﻳﺘﻴﺎ"‬ ‫)اﻟﻘﺒﺲ ‪ 25‬إﺑﺮﻳﻞ ‪ ،(2015‬ﻓﻬﺬا ﻣﻌﻨﺎه أن اﻟﺴﺒﺐ اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﺨﻠﻞ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ﻫﻮ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟــﻮاﻓــﺪة ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺳﺘﻌﺎﻟﺠﻪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻘﻮم ﺧﻄﻄﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ،2035‬وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﻷﺟﻞ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ أن "اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻳﻘﻮد اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدي"‪ ،‬وذﻟﻚ اﺗﺴﺎﻗﺎ ﻣﻊ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻫــﺪاف اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺴﺘﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ،2035‬ﻛﻤﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ )‪ 10‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،(2010‬وﻫﻮ أن "اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻳﻘﻮد اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﻓــﻖ آﻟﻴﺎت ﻣﺤﻔﺰة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻜﺲ ﻫــﺬا اﻟﻬﺪف رﻳــﺎدة اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻟﻠﻨﺸﺎط اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻗﺎﻃﺮة اﻟﻨﻤﻮ‪."...‬‬ ‫ﺑﻌﺒﺎرة ﻣﺨﺘﺼﺮة‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺎﻗﺾ واﺿﺢ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﺧﻔﺎؤه ﺑﻴﻦ اﻹﺻﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدة اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻟﻤﺎ ُﻳﺴﻤﻰ "ﻗﺎﻃﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ"‪ ،‬وﺑﻴﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﺧﻠﻞ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻮ ﺳﺒﺒﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎ‬ ‫أن اﻟﺨﻠﻞ ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ!‬

‫وﻗﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ أﻣﺮاض‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف‬

‫ﺳﻮﻧﺮ ﭼﺎﻏﺎﭘﺘﺎي وأﻧﺪرو ﺟﻴﻪ‪ .‬ﺗﺎﺑﻠﺮ‬

‫أﻃﻠﻘﺖ واﺷﻨﻄﻦ ﻫــﺬا اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ واﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻬ ـﻴــﺰ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎص ﺑــﺎﻟـﻤـﻌــﺎرﺿــﺔ اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺘــﺪﻟــﺔ‪ ،‬وﺣ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﺔ أن ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ ﺳـﺘـﺠــﺮي ﻓﻲ‬ ‫اﻷردن وﺗﺮﻛﻴﺎ واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ وﻗ ـ ـﻄـ ــﺮ‪ ،‬ﻳ ـﻌ ـﻨــﻲ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ آ ﺛــﺎر إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﻓــﻲ اﻟﺤﺪ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧــﻪ‬ ‫ّ‬ ‫اﻷدﻧـ ـ ـ ــﻰ ّأول ﻣـ ـﺤ ــﺎوﻟ ــﺔ ﻣ ـﻨــﺴ ـﻘــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟـ ــﺪول اﻟـﺴـﻨـﻴــﺔ ﻹﻧـﺸــﺎء‬ ‫ﻗـ ّـﻮ ة ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻔــﺮﻋ ـﻴــﺔ ﻟـﻤــﻮاﺟـﻬــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻮذ اﻹﻳ ـ ــﺮاﻧ ـ ــﻲ ﻓـ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﺑـ"ﻓﻴﻠﻖ اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري‬ ‫اﻹﺳ ــﻼﻣ ــﻲ" و"ﺣ ـ ــﺰب اﻟـ ـﻠ ــﻪ"‪ ،‬ﺑ ــﺪﻻً‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻬ ــﺎت اﻟ ـﻔــﺎﻋ ـﻠــﺔ ﻣ ــﻦ ﻏـﻴــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار‬ ‫اﻟــﺪول واﻷﻗــﻞ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﺠـﻬــﺎدﻳـﻴــﻦ اﻟـﺴـﻠـﻔـﻴـﻴــﻦ‪ ،‬وﻳــﻮﻓــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﺮﺻﺔ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻗــﻮ ة‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻛـﻔــﺎء ًة ﻻﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـ ـﻨ ــﺎﻃ ــﻖ ﻏ ـ ـﻴ ــﺮ ﻣ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﺧﺴﺮﺗﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻴﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻳﺮان‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻣـ ـﺘ ــﺰاﻳ ــﺪ‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺗــﻮاﺟــﻪ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺗﻨﻈﻴﻢ "اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﺮاق واﻟ ـﺸــﺎم"‬ ‫)داﻋﺶ(‪.‬‬

‫‪dai7aani@gmail.com‬‬

‫اﻧ ـﺘ ـﺸــﺎر ﻧ ـﻔــﻮذ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎدﻳ ـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻷراﺿـ ـ ــﻲ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﻴـﻄــﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎرﺿــﺔ اﻟ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ إﻟـ ــﻰ دﻓــﻊ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻣﺘﺰاﻳﺪ إﻟــﻰ ﺧــﺎرج اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ‪ .‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪،‬‬ ‫ﻳﺒﺪو ّأن ﺑﻌﺾ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ ﻗﺪ اﻧﻀﻤﻮا إﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫"اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ اﻹﺳ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ" أو ﺗــﺮﻛــﻮا‬ ‫ﻣﻴﺪان اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﻛﻠﻴﺔ‪ .‬وﻛﻠﻤﺎ ﻃﺎل‬ ‫ﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ اﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‪ ،‬ازدادت ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻷرﺟﺢ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺟﺬﺑﻪ ﻟﻤﺠﻨﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻻ ُﻳ ـﺨ ـﻔ ــﻰ ﻫ ـ ــﺬا اﻟـ ــﻮاﻗـ ــﻊ ﻋــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻠـ ـﻔ ــﺎء اﻹﻗـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻤـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﻘﺘﺮﺣﻮن ﺗﺪرﻳﺐ أﻋﺪاد أﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﻴﻦ ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﻴﻦ ّ‬ ‫أن ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة ﺛــﺎﺑ ـﺘــﺔ ﻓ ــﻲ اﻋ ـﺘ ـﻤــﺎدات‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﻟﻌﺎم‬ ‫ّ‬ ‫‪ ،2015‬ﺗــﺬﻛــﺮ "اﻟـﻔـﻘــﺮة ‪ "9016‬أﻧــﻪ‬ ‫"ﻳ ـﺠــﻮز ﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع أن ﻳﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻫـ ـﻤ ــﺎت وﻳـ ـﺤـ ـﺘـ ـﻔ ــﻆ ﺑ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑـﻤــﺎ ﻓـﻴـﻬــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪات اﻟﻌﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺎت أﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﻮي‬ ‫وﻳﺸﻜﻞ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ"‪.‬‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﺣــﺔ َﺗـ ـﻘ ــﺎرب ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة وﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺪد‪ ،‬ﻗــﺎل اﻷﺳــﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺔ "ﻓﻮرﻳﻦ آﻓﻴﺮز"‬ ‫ﻓــﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ّ‬ ‫إن ّ‬ ‫"أي ﻗــﻮات ﻻ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫وﺗـﺠــﺐ ﻣـﺤــﺎرﺑـﺘـﻬــﺎ"‪ ،‬ﻣـﺸـﻴـ ً‬ ‫ـﺮا إﻟﻰ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻬﺎﺟﻤﺘﻪ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﺨ ـﻀــﻊ ﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳـ ـﺒ ــﺎت اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة وﺣ ـﻠ ـﻔــﺎﺋ ـﻬــﺎ‪ .‬وﺑ ـﻤــﺎ ّأن‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ وﺣﻠﻔﺎءﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻳــﺮﻏ ـﺒــﻮن ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺠ ـﻨــﺐ ﺳـﻴـﻨــﺎرﻳــﻮ‬ ‫ﺷﺒﻴﻪ ﺑﻐﺰو "ﺧﻠﻴﺞ اﻟﺨﻨﺎزﻳﺮ"*‪،‬‬ ‫ﻳـﺒــﺪو أن ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ اﻟـﻐـﻄــﺎء اﻟـﺠــﻮي‬ ‫ّ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺠــﻨــﺐ ﻫـ ــﺬا اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎل ﻳـﺸـ ّـﻜــﻞ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺨﺎوف إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳـ ـﻴ ــﻮﻓ ــﺮ ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻬ ـﻴــﺰ ﻟ ـ ـ ــﺪول ﻣـ ـﺜ ــﻞ ﺗــﺮﻛ ـﻴــﺎ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺘﻤﻼ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫وﻛﻴﻼ‬ ‫ﺿـ ّـﺪ ﻧـﻈــﺎم دﻣ ـﺸــﻖ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎرﺿﺘﻪ اﻟــﺪوﻟـﺘــﺎن‪ ،‬وﻓــﻲ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ وﺟ ـ ــﻪ اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺪ‪،‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ اﺳﺘﺨﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬

‫ﻣﺒﻬﻤﺔ ﻋــﻦ ﻗـﺼــﺪ‪ ،‬وﻟــﻢ ﺗﺴﺘﺒﻌﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﻧﻈﺎم اﻷﺳﺪ ﻛﻬﺪف ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ؛ وﻟــﺬا ﻳﺒﺪو ّ‬ ‫أن ﺻﻨﺎع‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺔ راﺿ ـﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬إذ ﻳﻌﺘﺒﺮون أﻧــﻪ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ذات ﻳــﻮم ﻣـﺤــﺎرﺑــﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻤﺠﻨﺪي اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻨﺎﻫﻀﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻟــﻸﺳــﺪ ﺻ ــﺮاﺣ ــﺔ‪ .‬إن ذﻟ ــﻚ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻃﻴﺎﺗﻪ اﺣﺘﻤﺎل ّ‬ ‫ﺗﺤﻮل أﻫﺪاف‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﻤــﺎ ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻣــﻮﺿــﻊ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﻴﻦ وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ إدارة‬ ‫أوﺑــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺗـﺼـﺒــﺢ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﺤ ــﺪة ﻃ ـ ــﺮﻓ ـ ـ ًـﺎ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺤ ــﺮب‬ ‫اﻟـﺴــﻮرﻳــﺔ اﻷوﺳ ــﻊ ﻧـﻄــﺎﻗـ ًـﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳـ ـﺘ ـ ّـﻢ إﺿ ـ ـﻌ ــﺎف ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ "اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ" داﺧﻞ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫ـﺎن‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ـ‬ ‫ﺛ‬ ‫ـﻖ‬ ‫ـ‬ ‫ﻠ‬ ‫ـ‬ ‫ﻗ‬ ‫ـﻊ‬ ‫ـ‬ ‫ﺿ‬ ‫ـﻮ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫وﺛـﻤــﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻬ ـﻴ ــﺰ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻗ ـ ـ ــﻮات اﻷﻣـ ــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﺤﻘﻖ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ‬ ‫ﺷﺒﻴﻪ ﻟﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻓــﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺎوﻧﺖ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻣــﻊ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ ﻣﺘﺸﺪدﻳﻦ أﻓ ـﻐــﺎن‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺧﻀﻢ ذﻟــﻚ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪ ،‬أﺗــﺖ إﺳﻼم‬ ‫اﺑﺎد ﺑﻤﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ 80‬أﻟﻒ ﻣﻘﺎﺗﻞ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﻲ ﻟﺘﺪرﻳﺒﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻷراﺿﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ أﻋــﺎدﺗـﻬــﻢ إﻟﻰ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺴﻮﻓﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻗﺎم ﺑﻌﺾ أوﻟﺌﻚ‬ ‫اﻟﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ "ﺑﺘﺪرﻳﺐ" ّ‬ ‫ﻣﺪرﺑﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻓــﺎﺧـﺘــﺮﻗــﻮا ﻛــﻮادرﻫــﻢ‬ ‫ّ‬ ‫وﺣﺪدوا ﻣﺴﺎر ﺗﻔﻜﻴﺮ أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ ورد أﺧﻴﺮا ﻋﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ "ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺪﻓﺎع" ﻓﻲ "ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـﺸـﻴــﻮخ" اﻟـﺒــﺎﻛـﺴـﺘــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻣﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺳﻴﺪ‪ ،‬ﺗﺤﺪﻳﺪه ﻟﻬﺬا اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣ ـﻘــﺎل ﻟـﻠـﻜــﺎﺗــﺐ اﻟـﺘــﺮﻛــﻲ ﻓﻬﻴﻢ‬ ‫ﺗﺎﺳﺘﻜﻴﻦ‪ .‬وﻳﻮﺿﺢ ﻫﺬا اﻟﺨﻮف‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻜﺮار ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻋﻮاﻣﻞ أﺧﺮى‪ ،‬ﺳﺒﺐ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟـﺠـﻴــﺶ اﻟـﺘــﺮﻛــﻲ ﻋــﺪم اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﺑﺘﻔﻮﻳﺾ‬ ‫واﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻌﺜﺔ ﻣﻦ ﻗﻮاﺗﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻫﻲ‬ ‫ﻓﺮع ﻓﻌﺎل وﻟﻜﻦ ﺻﻐﻴﺮ وﻣﻌﺰول‬ ‫ﻣﻦ "اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ"‪.‬‬ ‫ﻗ ـ ـﻄـ ــﺮ‪ ،‬ﺳـ ـﻴـ ـﻜ ــﻮن ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺜ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ّ‬ ‫ﺗﺘﺒﻊ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻗﻄﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‪ ،‬ﻧﻈﺮاً‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺗــﺮدد ﻋﻦ دﻋﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺎت‬

‫اﻹﺳ ــﻼﻣ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﺎﺗــﻞ ﺣــﺎﻟ ـﻴـ ًـﺎ‬ ‫داﺧ ـ ــﻞ ﺳ ــﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻳـ ـﻘ ــﺎل ّ‬ ‫إن ﻗﻄﺮ‬ ‫ً‬ ‫دورا‬ ‫ﻗﺪ ّأدت ﻓﻲ ﻋــﺪة ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫ﺣ ـﻴــﻮﻳـ ًـﺎ ﻓــﻲ اﻹﻓ ـ ــﺮاج ﻋــﻦ رﻫــﺎﺋــﻦ‪،‬‬ ‫وﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻷﺧـ ـ ـ ــﺺ أوﻟ ـ ـﺌ ـ ــﻚ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻮن إﻟﻰ "ﻗﻮة اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻓﺾ اﻻﺷﺘﺒﺎك" )"أﻧﺪوف"(‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺤﺘﺠﺰﻳﻦ ﻣﻦ "ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﺼ ــﺮة"‪ ،‬وإن ّ‬ ‫أي دﻋـ ــﻢ ﻗـﻄــﺮي‬ ‫ﻟ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺐ واﻟـﺘـﺠـﻬـﻴــﺰ‬ ‫ﻳ ـ ـﻤ ـ ـﻜـ ــﻦ أن ُﻳ ـ ـﻌ ـ ـﺘ ـ ـﺒـ ــﺮ ﻛـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮة‬ ‫ﻣـﻌــﺎدﻳــﺔ ﻣــﻦ أوﻟ ـﺌــﻚ اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﻬﺪف ﻫــﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻰ‬ ‫اﻗـﺘــﻼﻋـﻬــﻢ‪َ .‬‬ ‫وﻣـﺜـﻠـﻬــﺎ ﻣـﺜــﻞ ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫ُﻳـ ـﻨـ ـﻈ ــﺮ إﻟ ـ ـ ــﻰ ﻗـ ـﻄ ــﺮ ﺑ ــﺎﻋ ـﺘ ـﺒ ــﺎرﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣــﺆﻳـ ً‬ ‫ـﺪا ﻋـ ّ‬ ‫ـﺎﻣـ ًـﺎ ﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﺔ "اﻹﺧـ ــﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ" واﻟــﺬﻳــﻦ ﻳــﺪورون ﻓﻲ‬ ‫ﻓ ـﻠ ـﻜ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﺳـ ــﻮرﻳـ ــﺔ‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺳـﺘـﺘــﺎﺑــﻊ اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ إﺳ ـﻘــﺎط‬ ‫اﻷﺳﺪ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ إﺿﻌﺎف "داﻋﺶ" ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻳﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻮاﺿﺢ‬ ‫أﻳـ ـﻀ ـ ًـﺎ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮ اﻻﻧـ ـﻔ ــﺮاج‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﺻﻌﻮد‬ ‫اﻟﻌﺎﻫﻞ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﺮش‪.‬‬ ‫اﻷردن‪ ،‬ﺗﺠﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻓــﻲ ﻣﻮﻗﻒ ﻻ ﻣﻬﺮب ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫اﻟﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺟﻬﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﻘﺎرﻳﺮ ً‬ ‫ﻧﻘﻼ ﻋﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻌﻠﻲ‬ ‫أردﻧﻴﻴﻦ ﻣﻔﺎدﻫﺎ وﺟﻮد ﻗﻠﻖ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻨﻔﻮذ اﻹﻳﺮاﻧﻲ داﺧﻞ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻨﻮب‪،‬‬ ‫وﻳﺤﺮص اﻷردن ﻋﻠﻰ دﺣﺮ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﺠﻬﺎدﻳﻴﻦ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﺟﻨﻮب ﺳﻮرﻳﺔ؛‬ ‫"داﻋﺶ"‬ ‫ّ ً‬ ‫ﻟــﺬﻟــﻚ ﻳ ـﺒــﺪو ّ‬ ‫ﻣﺘﺤﻤﺴﺔ‬ ‫أن ﻋـ ّـﻤــﺎن‬ ‫ﻟﺒﺪء ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬وﻳﻘﺎل ّ‬ ‫إن‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻷردﻧﻲ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ّأول ﻣ ــﻦ ﺳـﻴـﻌـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺨــﺮﻳــﺞ‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﻮد ﺑـ ــﺄﻋـ ــﺪاد ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮة‪ .‬وﻣــﻦ‬ ‫ﺟ ـﻬــﺔ أﺧ ـ ــﺮى‪ ،‬ﺗـﻌـﻴــﺶ اﻟ ـﺒــﻼد ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻇﻞ اﺳﺘﻤﺮار وﺟﻮد ﻧﻈﺎم اﻷﺳﺪ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺨﺸﻰ ﻋﻤﺎن ﻣﻦ دﺧﻮل ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻗـ ــﺪ ﺗ ـﺼ ــﺎﺣ ــﺐ أي ﻫ ـﺠــﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﻨـﻈــﺎم‪ ،‬ﻓـﻀـ ً‬ ‫ـﻼ ﻋــﻦ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ ﻣﺜﻞ "ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮة" ﻣﻦ ﺟﻨﻮب ﺳﻮرﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫أراﺿﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻷردن‪ -‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ -‬اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﺎﻧﻲ ﻫﺠﻤﺎت اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ‬

‫ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻷﺳ ــﺪ وأﻧ ـﺼــﺎر‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ "اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ" أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ّ‬ ‫أي دوﻟﺔ إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﺻﻮرة أوﺳﻊ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟ ــﺬي ﻳـﻀـ ّـﻴــﻖ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻫﺪون وﻧﻈﺎم اﻷﺳﺪ اﻟﺨﻨﺎق‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻤـﻌـﺘــﺪﻟـﻴــﻦ أﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫ﻗ ـﻴــﺎم ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺗــﺪرﻳــﺐ وﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻣﻮﺳﻊ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻮﻻﻳﺎت ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻗــﺪ ﻳ ـﻜــﻮن أﻓ ـﻀــﻞ ﺧ ـﻴــﺎر ﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪ّ ،‬‬ ‫ﺑﺄي ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻛﺎن‪ ،‬وﻳﺒﺪو‬ ‫ّ‬ ‫أن ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﻘﺼﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺻ ــﻞ واﻟ ـﺒــﺎﻟــﻎ ﻋــﺪدﻫــﺎ ‪ 15‬أﻟــﻒ‬ ‫ﻋ ـﻨ ـﺼــﺮ ﻫ ــﻮ اﻟ ـﺨ ـﻴ ــﺎر اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺳــﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﺪ )اﻟــﺬي ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ(‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺸﺠﻊ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺤﻴﻮي‬ ‫اﻹﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ُﻳﺮﺟﺢ أن ﻳﺆدي‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ ﻓﻲ ﺻﻔﻮف ﻗﻮة ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ "داﻋﺶ" ً‬ ‫أوﻻ واﻷﺳﺪ ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﻻﺣﻖ‪.‬‬

‫ﻳﺠﺪ اﻷردن‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻒ ﻻ‬ ‫ﻣﻬﺮب ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫اﻟﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ‬

‫اﻟﺸﺒﺎب أﻋﻈﻢ ﺛﺮوﺗﻨﺎ ﻏﻴﺮ اﻟﻨﺎﺿﺒﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ وأوﻃﺎﻧﻬﻢ‪ ،‬اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫أﻣﺮاض‬ ‫ﻃــﺎﻗــﺔ ﺧــﻼﻗــﺔ‪ ،‬واﻷﻣ ــﻢ اﻟـﻤــﺰدﻫــﺮة ﺗﻠﻚ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻨﺠﺢ ﻓــﻲ ﻛﺴﺐ ﺷﺒﺎﺑﻬﺎ‬ ‫وﺗﻮﻇﻴﻒ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻟﻦ ﻧﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﻛﺴﺒﻬﻢ‬ ‫إﻻ إذا ﻛﺴﺒﻨﺎ ﺛﻘﺘﻬﻢ‪ ،‬و ﻟــﻦ ﻧﻜﺴﺐ ﺛﻘﺘﻬﻢ إﻻ ﺑــﺈ ﺗــﺎ ﺣــﺔ ا ﻟـﻤـﺠــﺎل ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ آراﺋﻬﻢ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ وﻫﻤﻮﻣﻬﻢ‪ ،‬اﻟﺸﺒﺎب ﻫﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻷﻛﺒﺮ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺘــﺮﻛـﻴـﺒــﺔ اﻟـﺴـﻜــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫــﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ووﻗــﺎﻳـﺘـﻬــﻢ ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻄـ ّـﺮف‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻨﺎ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ وأوﻃــﺎﻧـﻨــﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ اﻟـﻴــﻮم ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻣــﻦ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻤﺪ اﻟﻤﺘﻄﺮف اﻟﻤﺘﺪﺛﺮ ﱢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻳﺨﻄﻒ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ وﻳﻮﻇﻔﻬﻢ ﻟﻤﺸﺎرﻳﻌﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻣﻴﺔ‪ ،‬آﻻف اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﺴﻠﻢ ﺳﻘﻄﻮا ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ اﻷﺧﻴﺮﻳﻦ‬ ‫وﻣــﺎ زاﻟ ــﻮا ﻳـﺘـﺴــﺎﻗـﻄــﻮن‪ ،‬ﻳـﻔـﺠــﺮون أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻛـﻤــﺎ ﻳـﻔـﺠــﺮون اﻵﻻف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻘﻄﻮا ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﺪ اﻟﻤﺘﻄﺮف‪ ،‬ﻳﺸﻬﺮون اﻟﺴﻼح‬ ‫ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﺪوﻟﺔ وﻳﺪﻣﺮون اﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫أﺻﺒﺢ اﻟﻤﺪ اﻟﻤﺘﻄﺮف ﻳﻜﻠﻒ دوﻟﻨﺎ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻫﺎﺋﻠﺔ‪ :‬ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻘﺪر ﺑﺜﻤﻦ‪ ،‬وﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺎدﻳﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﺂﻻف اﻟﻤﻠﻴﺎرات‪ :‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺼﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺼﺮف‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺻــﻼح ﻣﺎ ﻫــﺪﻣــﻮه ودﻣــﺮوه‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺼﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻗﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﺴﺠﻮن أو ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺻﺤﺔ‪ ،‬ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﺎرات ﺗﺴﺘﻨﺰف ﻣﻮارد اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار وﺗﻌﻮق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺒﻨﺎء‪.‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺬي دﻓﻊ ﺑﻬﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب إﻟﻰ ﺣﻀﻦ اﻹرﻫﺎب؟ )ﺿﻌﻒ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺑﺸﺮﻳﺎ‪-‬‬ ‫ﻣﺎدﻳﺎ‬ ‫وﻧﻘﺺ اﻟﺘﺤﺼﻴﻦ(‪ ،‬وأﺗﺴﺎءل‪ :‬أﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻷﺟﺪى واﻷوﻓﺮ‪-‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻮ اﻫﺘﻤﺖ دوﻟﻨﺎ ﺑﺈﻋﺪاد ﺧﻄﻂ وﺑﺮاﻣﺞ وﻗﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺮف؟! إﻧﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻼﻓﺎ‬ ‫ﻧﻬﺘﻢ وﻧﺼﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻼج‪ ،‬وﻻ ﻧﻬﺘﻢ وﻻ ﻧﺼﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻤﺰدﻫﺮة‪ ،‬وﻫﺬه آﻓﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻣﺰﻣﻨﺔ ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت أو اﻷﻓﺮاد‪ ،‬أﺗﺼﻮر أﻧﻪ ﻟﻮ ﺗﻢ ﺗﻮﻇﻴﻒ ‪ 1%‬ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﺎرات اﻟﻤﺴﺘﻨﺰﻓﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺤﺼﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ آﻓﺎت‬ ‫ﻟﻜﻨﺎ ﻓﻲ وﺿﻊ أﻓﻀﻞ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف؟‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻐﻠﻮ ﻓﻲ اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻟﻠﻌﻨﻒ‪ ،‬ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ أﺿﻼع ﺛﻼﺛﺔ‪ :‬ﻓﻜﺮ‬ ‫ﻋﺪواﻧﻲ‪ ،‬ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻗﻠﻘﺔ‪ ،‬ﺑﻴﺌﺔ ﺣﺎﺿﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ أﺳـﺒــﺎﺑــﻪ؟ ﻇــﺎﻫــﺮة اﻟـﺘـﻄـ ّـﺮف‪ ،‬ﻛﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻌﺼﺐ‪ ،‬وﻟـﻴــﺪة أﺳﺒﺎب‬ ‫وﻋﻮاﻣﻞ داﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺮﺟﻊ إﻟﻰ ﺿﻌﻒ اﻟﺘﺤﺼﻴﻦ وﻗﻠﺔ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﺳﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻴﻢ ﺗﻠﻘﻴﻨﻲ أﺣﺎدي ﻻ ﻳﻨﻤﻲ ً‬ ‫ﻧﻘﺪﻳﺎ‪ ،‬وﺧﻄﺎب‬ ‫ﻋﻘﻼ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺂﻣﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وإﻋﻼم ﺗﺤﺮﻳﻀﻲ‬ ‫دﻳﻨﻲ ﻣﻨﻐﻠﻖ‪ ،‬ﻳﺘﺼﻮر اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫)ﻗﻨﻮات وﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻮاﺻﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ(‪ ،‬وﺳﻴﺎﺳﺎت ﺗﻤﻴﻴﺰﻳﺔ ﺗﻀﻌﻒ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‪ ،‬ﻛﺠﺎﻣﻊ ﻣﺸﺘﺮك ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻧﺤﺼﻦ اﻟﺸﺒﺎب؟‬ ‫ﺑــﻮﺿــﻊ ﺧـﻄــﺔ أو اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ وﻃـﻨـﻴــﺔ وﻗــﺎﺋ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺗ ـﺸــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﺪوﻟﺔ وﻣﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬وﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﺗـﻐـﻴـﻴــﺮ ﻧ ـﻤــﻂ اﻟـﺘـﻨـﺸـﺌــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻜــﺮة وﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺔ ﻗــﻮاﻧ ـﻴــﻦ اﻷﺣـ ــﻮال‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﻠﺼﻪ ﻣﻦ أوﻫﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻳﻨﻤﻲ اﻟﺮوح‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺗﺠﺮﻳﻢ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬إﺻــﻼح اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺪﻳﻨﻲ وﺗـﻄــﻮﻳــﺮه ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﻧﻔﺘﺎﺣﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺼﺪاﻗﺎ ﻟﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ َ"و َﻟﻘ ْﺪ َﻛ ﱠﺮ ْﻣﻨﺎ َﺑ ِﻨﻲ َآد َم" ﻧﺮﻳﺪه‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻳﺤﺘﻀﻦ اﻹﻧﺴﺎن ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺟﻨﺴﻪ أو‬ ‫دﻳﻨﻴﺎ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﺎ‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﺪه أو ﻗﻮﻣﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫‪ -٥‬ﺣﻴﺎد اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺪﻳﻨﻲ واﻟﻤﺬﻫﺒﻲ أﻣﺎم ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻮاﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﻼ ﻳﺠﻮز ﻟﻠﺪوﻟﺔ أن ﺗﻨﺤﺎز إﻟﻰ ﻃﺎﺋﻔﺔ أو ﻣﺬﻫﺐ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻄﻮاﺋﻒ‬ ‫واﻟﻤﺬاﻫﺐ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫‪ -٦‬ﺗﺒﻨﻲ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻨﻘﺪي ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﺣﺸﻮ ذﻫﻦ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺄﻣﺠﺎد أﻣﺘﻪ دون ﺑﻴﺎن أن ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻛﺒﺸﺮ‬ ‫ﻟﻬﻢ وﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻪ ﻣﺎ ﻳﻤﺠﺪ‪ ،‬وﻓﻴﻪ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ اﻟﻨﻘﺪ واﻟﺮﻓﺾ‪.‬‬ ‫‪ -٧‬ﺗﺪرﻳﺲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻷدﻳﺎن اﻟﻤﻘﺎرن‪ ،‬وﻓﻖ اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻻ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳــﺪرس اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻼﻧﺘﺼﺎر ﻟﻤﺬﻫﺐ ﺿﺪ آﺧــﺮ‪ ،‬أو ﻹﻓﺤﺎم‬ ‫اﻟﺨﺼﻢ واﻻﻧﺘﺼﺎر ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫‪ -٨‬ﺗﻜﺮﻳﺲ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﺘﻄﺮف‪.‬‬ ‫‪ -٩‬إﺑﻌﺎد اﻟﺪﻳﻦ وإﺧﺮاﺟﻪ ﻣﻦ ﺳﻴﺎق اﻟﺼﺮاﻋﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺤﻖ‬ ‫ﻷي ﻓﺼﻴﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ادﻋﺎء أن ﻓﻬﻤﻪ اﻟﺪﻳﻨﻲ‪ ،‬ﻫﻮ اﻟﺼﺤﻴﺢ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻓﺮﺿﻪ‪ ،‬ﻓﻼ "ﺑﺎﺑﺎ" وﻻ ﻛﻬﻨﻮت وﻻ وﻛﺎﻟﺔ أو وﺻﺎﻳﺔ دﻳﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻹﺳﻼم‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﻴﻈﺎ‪ ،‬وﻣﺎ أﻧﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻮﻛﻴﻞ"‪.‬‬ ‫"وﻣﺎ ﺟﻌﻠﻨﺎك ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫‪ -١٠‬ﺗﻔﻜﻴﻚ ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺄن اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﻌﺐ أﻋﻠﻢ ﺑﺄﻣﻮر‬ ‫دﻧﻴﺎه "أﻧﺘﻢ أﻋﻠﻢ ﺑﺄﻣﻮر دﻧﻴﺎﻛﻢ"‪.‬‬ ‫‪ -١١‬ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟـﻨـﻈــﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟ ـﻤــﺮأة ودورﻫ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻓﻲ اﻟﺸﺄن اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺘﺎﻣﺎ‪ :‬ﻫﺬه ﺧﻼﺻﺔ ﻣﻮﺟﺰة ﻟﻮرﻗﺔ‪ ،‬أﻟﻘﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ "ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﺪى"‬ ‫ﺑﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫*ﻛﺎﺗﺐ ﻗﻄﺮي‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪academia@aljarida●com‬‬

‫‪١٣‬‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻨﺠﺮي ﻣﺤﺎﺿﺮا‬ ‫ﻓﻲ »اﻹدارﻳﺔ« اﻟﻴﻮم‬

‫»‪ «KiLAW‬ﺗﺤﺪد ًﺧﻄﺔ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬

‫اﻟﺸﻬﺎب ﻟـ دلبلا ‪ ٢٥٠ :‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻓﻲ »اﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« و‪ ٥٠‬ﻟﻨﻈﺎم »اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ«‬ ‫‪r‬‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺘﻌﺐ‬

‫ﺣﺪدت ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺧﻄﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﻧﻈﺎم‬ ‫»اﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺧﻄﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻘﺘﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫ﻗ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺖ ﻣ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺮة ﻗ ـ ـﺴ ــﻢ اﻟـ ـﻘـ ـﺒ ــﻮل‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺆون اﻟـ ـﻄ ــﻼﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻛـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻮزﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎب‪ ،‬إن اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت اﻻﻟﺘﺤﺎق ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻧـﻔـﻘـﺘـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﺮﺣﻠﺘﻲ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪،‬‬ ‫واﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ "اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ"‪،‬‬ ‫وﻓــﻖ اﻟـﻨـﺴــﺐ اﻟــﺪراﺳ ـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺤــﺪدة‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﻓﻲ "‪."KiLAW‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت اﻟ ـﺸ ـﻬــﺎب‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟ ــ"اﻟ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة"‪ ،‬أن اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ اﻋـﺘـﻤــﺪت‬ ‫ﺧ ـﻄــﺔ اﻟ ـﻘ ـﺒــﻮل ﻟـﻠـﻔـﺼــﻞ اﻟ ــﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ـ ـﻘـ ـﺒ ــﻞ‪ ،‬وﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ رأﺳـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻧ ـﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ اﻟﻰ اﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣـ ـ ــﺪدت ‪ ٢٥٠‬ﻣ ـﺒ ـﺘ ـﻌ ـﺜــﺎ ﻓـ ــﻲ ﻧ ـﻈــﺎم‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻜ ــﺎﻟ ــﻮرﻳ ــﻮس‪ ،‬و‪ ٥٠‬ﻓ ــﻲ ﻧ ـﻈــﺎم‬ ‫"دﺑ ـ ـﻠـ ــﻮم اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎﻧـ ــﻮن"‪ ،‬ﺿ ـﻤــﻦ ﺧـﻄــﺔ‬

‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ »‪ «AOU‬ﺗﺪﻋﻮ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻻﺳﺘﻴﻔﺎء ﻣﺴﺘﻨﺪات اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫دﻋﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ )‪ (AOU‬ﻃﺎرق ﺑﻮرﺳﻠﻲ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﺑ ــﺪأوا ﺗﻘﺪﻳﻢ أوراق اﻟﺘﺤﺎﻗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ "إﻟــﻰ ﺿــﺮورة‬ ‫اﻻﻧﺘﺒﺎه ﻟﺸﺮوط اﻟﻘﺒﻮل‪ ،‬واﺳﺘﻴﻔﺎء اﻟﻤﺴﺘﻨﺪات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳـﺘــﻢ اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ ﺑـﻜــﻞ ﺳــﻼﺳــﺔ ﻟـﻠـﺠـﻤـﻴــﻊ"‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ ﺟ ـﻬــﻮد اﻻدارة‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻓــﻲ ﺗﺬﻟﻴﻞ ﻣــﺎ ﻳﻌﺘﺮي ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣــﻦ ﻋﻘﺒﺎت‬ ‫وﻣﺸﺎﻛﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺑﻮرﺳﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣﺲ‪ ،‬أن "أﻋﻀﺎء اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺟﺪون ﻟﺨﺪﻣﺔ اﺧﻮاﻧﻬﻢ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ‪ ،‬واﺳﺘﻘﺒﺎل اي اﺳﺘﻔﺴﺎر‬ ‫او ﺣﻞ أي ﻋﺎﺋﻖ ﻳﻮاﺟﻬﻬﻢ"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن "ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳﻬﺎ اﻟﻤﻨﺴﻖ أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻤﺮي وﺟﻤﻴﻊ اﻻﻋﻀﺎء‪ ،‬ﺗﺮﺣﺐ ﺑﺎﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻜﻮﻛﺒﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻷﺳﺮة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ"‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺔ ﻟﻬﻢ‬ ‫دوام اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫اﻟـﺒـﻌـﺜــﺎت اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ اﻋﺘﻤﺪت‬ ‫اﻳﻀﺎ ﺧﻄﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺪراﺳــﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﻘﺘﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫وﺣــﺪدت ‪ ١٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻤﻞ اﻟﻌﺪد‬ ‫إﻟﻰ ‪ 400‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻳﻨﺘﺴﺒﻮن‬ ‫ﻟـﻠـﻜـﻠـﻴــﺔ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺼــﻞ اﻟ ــﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻴـ ـﻨ ــﺖ ان ﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ ﻃ ـﻠ ـﺒــﺎت‬ ‫اﻻﻟ ـﺘ ـﺤ ــﺎق ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺨــﺺ ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻳﻜﻮن ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎص ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ـ ــﻦ ﺛــﻢ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻻﺳـﺘـﻜـﻤــﺎل اﻻﺟ ـ ـ ــﺮاءات‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ ﻃﻠﺒﺔ "اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ" ذﻛﺮت‬ ‫أن اﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﻢ ﻳ ـﻜــﻮن ﻋـﺒــﺮ ﻣــﺮاﺟـﻌــﺔ‬ ‫ﺻــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﻘ ـﺒــﻮل ﻟ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﻢ اﻻوراق‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻟﻠﻘﺒﻮل‪ ،‬داﻋﻴﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻻوراق اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ دون اي‬

‫ﻣﺒﻨﻰ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎري اﻟﻌﻨﺠﺮي‬

‫ﻓﻮزﻳﺔ اﻟﺸﻬﺎب‬

‫ﺗﺄﺧﻴﺮ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻠﻤﺴﺘﻮﻓﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮوط اﻟﻘﺒﻮل دون اﻳﺔ ﻣﺸﺎﻛﻞ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺘـ ـﻤـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻮﻓـ ـ ـﻴ ـ ــﻖ ﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫»رواﺑﻂ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ« ﺗﺤﺬر ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺤﻘﻮق اﻷﺳﺎﺗﺬة‬ ‫دﻋ ـ ــﺖ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻜ ــﻮﻧ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ أﻋـ ـﻀ ــﺎء ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺲ ﺑـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬وراﺑـ ـﻄ ــﺔ أﻋـ ـﻀ ــﺎء ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺲ‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وراﺑﻄﺔ أﺳﺎﺗﺬة اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬وراﺑـﻄــﺔ أﺳﺎﺗﺬة‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك ﻟﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫اﻟـﻤـﻘـﺘــﺮﺣــﺔ ﻋـﻠــﻰ أﺣ ـﻜــﺎم اﻟ ـﻤــﺮﺳــﻮم ﺑــﺎﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫رﻗﻢ )‪ (15‬ﻟﺴﻨﺔ ‪) 1979‬اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ(‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻗــﺪ ﻳﻌﺎﻟﺞ ﺗﺒﺎﻳﻦ ﻣﺨﺼﺼﺎت اﻷﺟــﻮر‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺒﻴﺎن إﻟﻰ أن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺘﻮاﻓﺮة‬ ‫ﺣــﻮل اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﺗﺆﻛﺪ أن ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻋـﻠـﻴــﻪ ﺗـﻤــﺲ ﺑـﺤـﻘــﻮق وﻣﻜﺘﺴﺒﺎت‬ ‫اﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺴﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫واﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﺑ ـﻤــﺎ ﻗ ــﺪ ﻳ ـﺠ ـﺒــﺮ ﺟـﻤـﻌـﻴــﺎت‬ ‫وروا ﺑ ــﻂ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أدواﺗﻬﺎ اﻟﻨﻘﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ أن ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ ﺣـﻘــﻮق أﻋ ـﻀــﺎء اﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﺪرﻳـﺴـﻴــﺔ أﻣــﺎﻧــﺔ ﻳـﺘــﻮﺟــﺐ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫واﻟﺮواﺑﻂ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ﻋﻨﺎﻳﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻧــﻪ ﻟﻢ ﺗﻄﺮأ ﻣﻨﺬ ﻋــﺎم ‪ 2006‬أﻳــﺔ زﻳــﺎدات ﻋﻠﻰ‬ ‫رواﺗ ــﺐ أﻋـﻀــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟـﺘــﺪرﻳــﺲ رﻏــﻢ ﺗﻀﺨﻢ‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻨﺤﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﺄن ﻛ ــﻮادر ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ دون أن ﻳﺸﻤﻞ ذﻟﻚ‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻔﺘﺮض أن ﺗﻜﻮن ﻣﻤﻴﺰات‬ ‫وﻇﻴﻔﺘﻬﻢ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ اﻷﺧﺮى اﻟﻤﺸﺎﺑﻬﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺧﻄﻮرة اﻷﺛﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﻠﺤﻖ ﺑﺤﻘﻮق‬ ‫أ ﻋـﻀــﺎء اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺴﻴﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠــﻲ‪ ،‬وﻣــﺎ ﻳﺼﺎﺣﺒﻪ ﻣــﻦ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬

‫»اﻟﻄﺐ« ﺗﻨﻈﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺴـﻨﻮي اﻟـ‪ ٢٠‬ﻟﻠﻤﻠﺼـﻖ اﻟﻌﻠﻤـﻲ‬ ‫ذﻛﺮت د‪ .‬رﺟﺎء اﻟﻌﻄﻴﺔ أن‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﻤﻠﺼﻖ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﺣﻀﻮر ﻋﻤﺪاء ﻛﻠﻴﺎت ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﻘﻴﻢ ﻗـﺴــﻢ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم اﻹدارﻳـ ـ ـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻧﺪوة ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫"ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫‪ 36‬ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ"‪.‬‬ ‫وﻳﻘﺪم اﻟﻨﺪوة ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣـ ـ ــﺔ‪ ،‬وزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﻌــﺪل‬ ‫واﻟﺸﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﻣـﺸــﺎري اﻟـﻌـﻨـﺠــﺮي‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗﻤﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 12.30‬ﻣﻦ ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺪرج ‪ A1‬ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺮم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺑﺎﻟﺸﻮﻳﺦ‪.‬‬

‫ﻗــﺎﻟــﺖ اﻟـﻌـﻤـﻴــﺪة اﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪة ﻟ ـﺸــﺆون اﻷﺑـﺤــﺎث‬ ‫واﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﺎ ﻓ ــﻲ ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻄــﺐ ﺑـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫ا ﻟ ـﻜــﻮ ﻳــﺖ‪ ،‬د‪ .‬ر ﺟـ ــﺎء ا ﻟ ـﻌ ـﻄ ـﻴــﺔ‪ ،‬إن ا ﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺑـﺼــﺪد‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻓـﻌــﺎ ﻟـﻴــﺎت ا ﻟـﻤــﺆ ﺗـﻤــﺮ ا ﻟـﺴـ ـﻨــﻮي اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﺼـﻖ ا ﻟـﻌـﻠـﻤـ ــﻲ ﺧــﻼل ا ﻟـﻔـﺘــﺮة ﻣــﻦ ‪ 5-7‬ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح ﻣﺮﻛﺰ د‪ .‬ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﻌﺒﺪ‬ ‫اﻟﺮزاق ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﻌﻄﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ اﻣﺲ‪،‬‬ ‫أن اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر ﻋـﻤـﻴــﺪ ﻛـﻠـﻴــﺔ اﻟ ـﻄــﺐ‪ ،‬د‪ .‬ﻋ ــﺎدل ﻋــﺎﻳــﺪ‪،‬‬ ‫وﻋﻤﺪاء ﻛﻠﻴﺎت ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻴ ــﻊ ﻛـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎت اﻟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ )اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﺐ‪ ،‬واﻷﺳـ ـ ـﻨ ـ ــﺎن‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﺼـ ـﻴ ــﺪﻟ ــﺔ‪ ،‬واﻟـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮم اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة(‪،‬‬ ‫وﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر ﻃ ـﻠ ـﺒــﺔ وأﻃـ ـﺒ ــﺎء ﻣ ــﻦ داﺧ ـ ــﻞ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫وﺧــﺎرﺟ ـﻬــﺎ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﻣـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺟــﺎﻣـﻌــﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وأو ﺿ ـ ـﺤـ ــﺖ أن ا ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ا ﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ ا ﺧـ ـﺘ ــﺎرت‬ ‫)‪ (265‬ورﻗﺔ ﺑﺤﺚ ﻋﻠﻤﻲ‪ ،‬ﺗﻘﺪم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﺠﺤﺖ ﻓــﻲ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﺪﻳﺮ‬

‫ﻣﺮﻛﺰ أﺑﺤﺎث ﺳﺮﻃﺎن اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻬﻀﻤﻲ ﺑﻤﻌﻬﺪ‬ ‫ﻛﺎرﻣﺎﻧﻮس ﻟﻠﺴﺮﻃﺎن ﻓﻲ دﻳﺘﺮوﻳﺖ ﺑﻤﻴﺸﻴﻐﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺒﺮوﻓﺴﻮر رﻣﺰي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻓــﻲ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان "ا ﻟــﺮ ﻋــﺎ ﻳــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ :‬ﻋﻼج‬ ‫ﺷﺨﺼﻲ وﻣﺤﺪد ﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺴﺮﻃﺎن"‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎرت إﻟـ ــﻰ أن اﻟـ ـﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﻫــﻮ‬ ‫ﻧ ـﺸــﺮ ﺛ ـﻤ ــﺎر اﻷﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺤ ـﺜ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻋ ـ ــﺮض آﺧــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أﻧﻪ ﻳﻀﻢ ﺧﺒﺮات اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰﻳــﻦ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳـ ـﺜ ــﺮون اﻷدﺑ ـ ـﻴـ ــﺎت اﻟـﻄـﺒـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺪراﺳﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺘﻌﻤﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻌﻠﻮم‪.‬‬ ‫و ﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺖ إ ﻟـ ـ ــﻰ أن ا ﻟـ ـﻤ ــﺆ ﺗـ ـﻤ ــﺮ ﻳ ـ ـﻬـ ــﺪف أ ﻳ ـﻀــﺎ‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﺸﺎف وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻓﺮص ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺒﺤﺜﻲ‪ ،‬وأن ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰات اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻔﺮد‬ ‫ﺑـﻬــﺎ رﺑــﻂ اﻷﺑ ـﺤــﺎث اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل اﻟـﻌـﻠــﻮم‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ واﻟﺴﺮﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫»ﻧﻈﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ«‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﻌﻠﻮم«‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻀ ــﺎﻓ ــﺖ ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم‬ ‫ﻓــﻲ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟـﺒـﻴـﺌـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫د‪ .‬ﺛـ ــﺎﻣـ ــﺮ اﻟ ـ ــﺮﺷـ ـ ـﻴ ـ ــﺪي‪ ،‬ﻹﻟـ ـﻘ ــﺎء‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎﺿ ـ ـ ــﺮة ﻋ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺣـ ـ ــﻮل‬ ‫"اﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺨ ـ ــﺪام اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨ ــﻮﻟ ــﻮﺟ ـﻴ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﻟ ـﻨ ـﻈــﻢ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻐـ ــﺮاﻓ ـ ـﻴـ ــﺔ واﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺸ ـ ـﻌـ ــﺎر‬ ‫ﻋ ـ ـ ــﻦ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺘـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻘ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ"‪ ،‬ﻋﻠﻰ وﺟﻪ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺼــﻮص اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻮم اﻷرض‬ ‫واﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬وﺑــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬د‪ .‬ﺟﺎﺳﻢ اﻟﺤﺴﻦ‪.‬‬

‫ﺣﻔﻞ ﺗﻮزﻳﻊ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫»اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ«‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺗ ـ ـﻨ ـ ـﻈـ ــﻢ ﻛ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻬ ـ ـﻨ ــﺪﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺘﺮول ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ـﻴ ــﻮم‪ ،‬ﺣ ـﻔــﻞ ﺗ ــﻮزﻳ ــﻊ ﺟــﻮاﺋــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان "اﻹﺑ ـ ـ ــﺪاع اﻟ ـﻬ ـﻨــﺪﺳــﻲ‬ ‫ﻟـ ـﺨ ــﺪ ﻣ ــﺔ ذوي اﻻ ﺣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎ ﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ"‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﻘﺮر اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬د‪ .‬ﺑــﺪر اﻟﺒﺼﻴﺮي‪،‬‬ ‫إن ا ﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎ ﺑـ ـﻘ ــﺔ ﺗ ـ ـﻬـ ــﺪف إ ﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺣﺐ اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻹ ﺑــﺪاع‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﻴﻦ ﻃﻠﺒﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ اﻛ ـﺘ ـﺸــﺎف‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻻﻛــﺎدﻳ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪرﺳـ ـﻴ ــﺔ ودﻓـ ـﻌـ ـﻬ ــﺎ ﻗ ــﺪﻣ ــﺎ‪،‬‬ ‫و ﺟــﺬب اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻣﺘﻴﺎزات اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ واﻟﻤﺴﺎس ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻘﺒﻮل‬ ‫ﺑﺮواﺗﺒﻬﻢ‪.‬‬ ‫ودﻋـ ـ ــﺎ اﻟـ ـﺒـ ـﻴ ــﺎن اﻟ ـﻤ ـﺴ ــﺆوﻟ ـﻴ ــﻦ ﻓـ ــﻲ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ اﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وإﻗﺮار ﻛﺎدر أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺲ اﻟـ ــﺬي ﺗ ـﻘــﺪﻣــﻮا ﺑــﻪ ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﻤﺎ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ ﺷﻤﻮﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺪﻳﻞ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠــﻲ‪ ،‬ﻣــﺬﻛــﺮا ﺑــﺄن اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺜ ــﺎرة‪ ،‬ورﻏ ـ ــﻢ ﺧ ـﻄــﻮرﺗ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓـ ــﺈن ﺟـﻤـﻌـﻴــﺎت‬ ‫ورواﺑـ ـ ـ ـ ــﻂ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻲ ﺣ ــﺮﺻ ــﺖ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤـﻜــﺎﻧــﺔ اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ واﻷدﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻷﻋ ـﻀــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺲ‪ ،‬وﻟــﻢ ﺗـﻘــﻢ ﺑــﺎﻟــﺪﻋــﻮة‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻌﻴﺪ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻛﺎدرﻫﻢ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ‪،‬‬ ‫وﻓﻀﻠﺖ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ إن ﺗﻢ اﻟﻤﺴﺎس ﺑﺎﻟﺤﻘﻮق واﻟﻤﻜﺘﺴﺒﺎت‬ ‫ﻓﻼ ﺳﺒﻴﻞ اﻻ اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ‪.‬‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﺠ‬

‫ﻤ‬ ‫ﻌﻴﺎت واﻟﺮواﺑﻂ‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪١٤‬‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻟـﺪﻳـﻨـﺎر اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪ ١ KD‬اﻟـﻤـﺆﺷـﺮ اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌـﺮي‬

‫اﻟــﻮزﻧــﻲ‬

‫ﻛـﻮﻳـﺖ ‪١٥‬‬

‫‪٦.٣٤٠‬‬

‫‪٤٣٤‬‬

‫‪١.٠٥٤‬‬

‫‪٢.١٨٣ ٣.٠٤٨ ٣.٣١٤‬‬

‫ﺧﻼف ﺑﻴﻦ »إﺳﻜﺎن« وﻋﻤﻴﻞ ﻳﻘﻠﺐ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻋﻘﻮد »اﻹﺟﺎرة«‬

‫• ﻧﻘﺎش ﻣﺼﺮﻓﻲ واﺳﻊ اﻟﻨﻄﺎق ﻟﺒﺤﺚ اﻵﺛﺎر اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ًواﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮد اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫• اﻋﺘﺒﺎر »ﻋﻘﺪ اﻹﺟﺎرة« ﻋﻘﺪ ﺑﻴﻊ وﻣﺒﺎﻟﻎ اﻟﺴﺪاد أﻗﺴﺎﻃﺎ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻹﺗﺮﺑﻲ‬

‫ﻧﺸﺐ ﺧﻼف ﺑﻴﻦ ﻋﻤﻴﻞ وﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻹﺳﻜﺎن‪ ،‬ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ راﺳﺨﺔ وﺳﺎﺋﺪة ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﻘﻮد زﻣﻨﻴﺔ ﺑﺸﺄن ﻋﻘﺪ اﻹﺟﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻪ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻜﻴﺎﻧﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺣﺴﺐ أﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ أو اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺒﻘﻪ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن‬ ‫وﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻛﺨﻴﺎر ﺗﻤﻮﻳﻠﻲ‪.‬‬

‫ﺗ ـ ـﻨ ـ ـﻔـ ــﺮد "اﻟ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ــﺪة" ﺑ ـﻨ ـﺸــﺮ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﺣﺪ أﻫﻢ واﺑﺮز اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺬي أﺧﺬ ﺣﺼﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎش ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ اﻟـﺼـﻌــﺪ‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت‪ ،‬وﺗﻮﻗﻔﺖ اﻣﺎﻣﻪ اﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﻮك‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ وﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻤــﺖ ﻣـﻨــﺎﻗـﺸـﺘــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى‬ ‫رﻓ ـ ـﻴـ ــﻊ ﻓ ـ ــﻲ اﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺎرف‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ــﺎﻣ ـ ـﻴ ــﻦ ورﻓ ـ ـ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـ ــﻰ رؤﺳ ـ ـ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺼﺎرف ﻟﻼﻃﻼع واﻹﺣﺎﻃﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻠــﻒ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻄــﺮوح‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﺳـﻴـﺒـﻘــﻰ ﻣ ـﻔ ـﺘــﻮﺣــﺎ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺒــﺎﻳــﻦ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮﻧــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮوف‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻄﻮل ﺳﺠﺎﻟﻪ وﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻣ ـﻔــﺎﻫ ـﻴــﻢ راﺳـ ـﺨ ــﺔ وﺳ ــﺎﺋ ــﺪة ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋﻘﻮد زﻣﻨﻴﺔ ﺑﺸﺄن ﻋﻘﺪ اﻹﺟــﺎرة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻤــﻮل ﺑ ــﻪ ﺳ ـ ــﻮاء ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﻟﻜﻴﺎﻧﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺣﺴﺐ اﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ او ا ﻟـﺠـﻬــﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﻄﺒﻘﻪ ﻓــﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣـﻴــﺎن‬ ‫وﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻛﺨﻴﺎر ﺗﻤﻮﻳﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌــﻮد ﺗـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ اﻟـﻤـﻠــﻒ اﻟــﻰ‬

‫ﺧ ــﻼف ﻋـﻤـﻴــﻞ ﻣــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻹﺳ ـﻜــﺎن‪ ،‬وﻟــﻢ ﻳـﻜــﻦ ﻳﺨﻄﺮ ﺑﺒﺎل‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ ان اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﻼف ﺳ ـﻴ ـﻘ ـﻠــﺐ‬ ‫ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣــﺎ ﻟـﻴــﺔ ور ﺑ ـﻤــﺎ ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺳــﺎﺋــﺪة ﻣـﻨــﺬ ﺳ ـﻨــﻮات ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ‪ ،‬اذ‬ ‫اﻋﺘﺒﺮت ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻓﻲ ﺷﺄن‬ ‫اﻟ ـﺨ ــﻼف ان ﻋ ـﻘــﻮد اﻹﺟـ ـ ــﺎرة ﻫﻲ‬ ‫ﻋﻘﻮد ﺑﻴﻊ ﺑﺎﻟﺘﻘﺴﻴﻂ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ‬ ‫اﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪان ﺻﻴﻐﺔ‬ ‫او ﺻﻔﺔ اﻧﻬﺎ ﻋﻘﺪ اﻳﺠﺎر‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺘــﺮﺗــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ ﻫـ ــﺬا اﻷﻣ ـ ــﺮ ان‬ ‫ﻣـ ــﺎ ﺳـ ـ ــﺪده اﻟ ـ ـﻄـ ــﺮف اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ وﻫــﻮ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻷﺻ ـ ــﻞ اﻟ ـﻤ ــﺮﻫ ــﻮن واﻟـ ـ ــﺬي ﻳـﻘــﻮم‬ ‫ﺑـﺴــﺪاد اﻷﻗـﺴــﺎط‪ ،‬ﻣــﻦ ﻣﺒﺎﻟﻎ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫اﻗﺴﺎط ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﻟﺒﻴﻊ وﻟﻴﺲ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﺟﺎرة‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻨﺘﻔﻲ ﻣﺼﻄﻠﺢ‬ ‫اﻹﺟﺎرة ‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ ﻫ ــﺬا اﻻﻋ ـﺘ ـﺒــﺎر واﻋـ ــﺎدة‬ ‫ﻟﻠﺘﻜﻴﻴﻒ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻟﺼﻴﻎ‬ ‫ﻋ ـﻘــﻮد اﻻﺟ ـ ــﺎرة اﻟـﻤـﻘـﺘــﺮﻧــﺔ ﺑــﻮﻋــﺪ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺸــﺮاء‪ ،‬اﺻ ـﺒــﺢ ﺑ ـﻘــﻮة اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫ان ﻋﻘﺪ اﻹﺟــﺎرة ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺑﻴﻊ وﻟﻴﺲ ﻋﻘﺪ اﺟــﺎرة وان‬

‫ﻗﻴﻤﺔ اﻷﺟــﺮة اﻟﻤﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ اﻗ ـﺴــﺎط ﺗـﺴــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻤﻦ اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﻜﻤﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻤﻄﺮوح‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻘ ــﺎش واﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺚ واﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺔ‬ ‫ﻣﺼﺮﻓﻴﺎ ورﻗــﺎﺑـﻴــﺎ‪ ،‬أن ﻫﻨﺎك آراء‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻠﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻﺪرت ﻓﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺷﺮﻛﺔ إﺳﻜﺎن‬ ‫ﻣﻊ اﺣﺪ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫آراء ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ﺗﺬﻫﺐ آراء‬ ‫ﻣﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟــﻰ اﻧــﻪ اذا ﻛــﺎن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺣـﻜــﻢ ﺗـﻤـﻴـﻴــﺰي ﺑــﺎت ﻓــﺈن ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟـﻨـﻘــﺪ وﺑ ـﻨــﻚ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰي‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ان ﻋﻘﻮد اﻹﺟﺎرة ﺗﺤﻜﻤﻬﺎ‬ ‫ﺷـ ــﺮوط واﺣـ ـﻜ ــﺎم ﺧــﺎﺻــﺔ ﻣﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻻ ﻳـﻤـﻜــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺪول ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ اﺗـ ـﻔ ــﻖ ﺑـ ـﺸ ــﺄﻧ ــﻪ اﻟـ ـﻄ ــﺮﻓ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪان ﺗﺤﺖ اﺳﺘﺎر ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ﻋـﻘــﺪ او ﺗﻜﻴﻴﻔﻪ ﻓﻌﻘﺪ اﻹ ﺟ ــﺎراة‬ ‫ﻫــﻮ "ﻋـﻘــﺪ اﺟ ـ ــﺎرة"‪ ،‬وﻟـﻴــﺲ ﺑﻴﻌﺎ‬ ‫وﺑ ــﺎﻟـ ـﺘ ــﺎﻟ ــﻲ وﻓ ـ ــﻖ ﻧـ ـﻈ ــﺎم اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ‬

‫ً‬ ‫ا ﻟـﻤــﺮ ﻛــﺰي اﻟﺤﻜﻢ ﻻ ﻳﺴﺘﺮ ﻋﻘﺪا‬ ‫آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﻘ ـ ــﻮل ﻣـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدر ﻣ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ‬ ‫ان ﻟـﻠـﺒـﻨــﻮك واﻟ ـﻤ ـﺼــﺎرف ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬اﻻ ان ﻫ ـﻨــﺎك رأﻳ ـ ــﺎ آﺧــﺮ‬ ‫ﻳﺬﻫﺐ اﻟﻰ أن ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﺳﻜﺎن‬ ‫ﻫﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻤﺎرس ﺑﻌﺾ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﺒ ـﻴ ـﻬــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك وﺧــﺎﺿ ـﻌــﺔ‬ ‫وﻣـ ــﺮﺧ ـ ـﺼـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ ﺑـ ـﻨ ــﻚ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي‪ ،‬وﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺨــﺺ اﻟـﺸــﻖ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻤــﻮﻳ ـﻠــﻲ ﺗ ـﺨ ـﻀــﻊ ﻟ ـﻠ ـﻀــﻮاﺑــﻂ‬ ‫واﻷﺣﻜﺎم اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺒﻘﻬﺎ "اﻟﻤﺮﻛﺰي"‬ ‫رﻏــﻢ ﺧـﻀــﻮﻋـﻬــﺎ ﻟـﻘــﺎﻧــﻮن اﺳــﻮاق‬ ‫اﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﺷﻖ وﻧﻄﺎق ﻣﺎﻟﻲ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬ذﻛ ـ ــﺮت ﻣ ـﺼــﺎدر‬ ‫ﻣـﺼــﺮﻓـﻴــﺔ ﻣـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ان ﻛــﻞ ﻋـﻘــﻮد‬ ‫اﻹﺟ ـ ـ ــﺎرة ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻣ ـﺤــﻞ ﺗــﺪﻗـﻴــﻖ‬ ‫واﻋـ ــﺎدة ﻧـﻈــﺮ ﺣـﻴــﺚ ﺳﻴﻀﻊ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻢ ﺑ ــﻼ ﺷ ــﻚ ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﻓــﺎﺻ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺄن اﻟ ـﻌ ـﻘــﻮد ﻗـﺒـﻠــﻪ وﺑ ـﻌــﺪه‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻔﺘﺢ ﺑﺎﺑﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﺪل اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺸﺄ ﻓﻲ ﺷﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼﻓﺎت ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وﺗﺒﺎﻳﻨﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﻞ وﻫـ ــﻮ اﻟـ ـﻄ ــﺮف اﻟ ـﻤــﺪﻳــﻦ‪،‬‬

‫واﻟــﺪاﺋــﻦ وﻫــﻮ اﻟﺒﻨﻚ او اي ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ اﺧﺮى ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺼﻴﻐﺔ‬ ‫ﻋﻘﻮد اﻹﺟﺎرة ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻠﻒ اﺑﻌﺎده‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻠــﻒ اﺳ ـﺘــﺪﺧــﺎل اﻷﺻ ــﻞ او‬ ‫اﻟﻌﻴﻦ ﻣﺤﻞ ﻋﻘﺪ اﻹﺟ ــﺎرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ان اﺣﺪ ﺻﻴﻐﻬﺎ ﻫﻮ ان ﻳﻘﻮم ﻣﺎﻟﻚ‬ ‫اﺻــﻞ ﻣــﺎ؛ ﻋـﻘــﺎر او ﻏـﻴــﺮه ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻷﺻـ ــﻞ اﻟ ــﻰ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ﺑ ـﻌــﺪ ﺗﻘﻴﻴﻤﻪ‬ ‫واﻻﺗﻔﺎق وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟـﻤـﻄـﻠــﻮب‪ ،‬وﺑـﻌــﺪﻫــﺎ ﻳـﻘــﻮم اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﺑ ـﺸــﺮاء اﻟـﻌـﻘــﺎر ﻋـﻠــﻰ اﺳ ــﺎس ﻋﻘﺪ‬ ‫ﺑـﻴــﻊ ﻣــﻦ اﻟ ـﻄــﺮف اﻟـﻤــﺎﻟــﻚ وﻣــﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺼﺒﺢ ﺿـﻤــﻦ اﻟـﻌـﻘــﺪ ﺑـﻨــﺪ ﻳﻨﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻬﺪ ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﺸﺮاء وﻳﻘﻮم‬ ‫ا ﻟـﻤــﺪ ﻳــﻦ او ﺑﻤﻌﻨﻰ ادق ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻷﺻﻞ ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام ﺑﺴﺪاد اﻷﻗﺴﺎط‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ اﻟﻤﻌﻀﻠﺔ ا ﻟـﺘــﻲ وﺿﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﻼف اﻟ ـ ــﺬي ﻧ ـﺸــﺄ ﺑ ـﻴــﻦ ﻋﻤﻴﻞ‬ ‫"اﺳـﻜــﺎن " واﻟﺸﺮﻛﺔ وﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻜﻴﻴﻒ ﻗــﺎﻧــﻮﻧــﻲ ﺑـﻌــﺪ اﺳـﺘـﺸــﺎرة‬ ‫اﻟـﺨـﺒــﺮاء ﺑــﺄﻣــﺮ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬ﻫــﻲ ان‬ ‫اﻟـﺠـﻬــﺔ اﻟــﺪاﺋـﻨــﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﺗﺤﺖ‬ ‫اي ﺑﻨﺪ او ﻇﺮف اﺳﺘﺪﺧﺎل اﻟﻌﻘﺎر‬

‫أﺧﺒﺎر اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫»ﻋﺮﺑﻲ« ﺗﺮﺑﺢ ‪ ٢٨٢‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ ﻟـ »ﺗﺎﺑﻌﺔ«‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﺮﺑﻲ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ أن ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺮﺑﻲ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬وﻫﻲ إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻤﺖ ﺗﺮﺳﻴﺔ ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺘﺰوﻳﺪ وﺗﺮﻛﻴﺐ ﺧــﺰاﻧــﺎت ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟﻤﻴﺎه إﻃـﻔــﺎء اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻓﻰ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﻤﻴﻊ ‪ 17‬و‪ 27‬و‪ 28‬ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻏﺮب اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ ﻧﻔﻂ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ 5.64‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﻣﺪﺗﻬﺎ ‪ 27‬ﺷﻬﺮا‪ ،‬وﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﺳﺘﺤﻘﻖ اﻟﺸﺮﻛﺔ أرﺑﺎﺣﺎ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 282‬اﻟﻒ دﻳﻨﺎر ﺳﺘﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﻪ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻌﺎم ‪ 2015‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋﺎم ‪.2017‬‬

‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻋﻀﻮﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة »اﻟﺠﺰﻳﺮة«‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﻃﻴﺮان اﻟﺠﺰﻳﺮة أن ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﻗﺮر ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ‬ ‫اﻟﻤﻨﻌﻘﺪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ 2015-4-23‬اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻀﻮي ﻣﺠﻠﺲ ادارة اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ :‬ﺷﺮﻛﺔ أﻧﻈﻤﺔ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺴﻔﺮ وﻳﻤﺜﻠﻬﺎ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺟﺎﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﻳﻤﺜﻠﻬﺎ ﻣﺮزوق‬ ‫ﺟﺎﺳﻢ ﺑــﻮدي وذﻟــﻚ ﻷﺳـﺒــﺎب ﺧــﺎﺻــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻤﺮارﻫﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﺣﺘﻰ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻘﺎدم ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ«‪ ٨ :‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر ﺗﺴﻬﻴﻼت ﺑﻨﻜﻴﺔ‬ ‫أﻋـﻠـﻨــﺖ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟـﻌـﻘــﺎرﻳــﺔ أﻧـﻬــﺎ أﺗـﻤــﺖ ﺗــﻮﻗـﻴــﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻬﻴﻼت ﺑﻨﻜﻴﺔ اﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﺣــﺪ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻘـﻴـﻤــﺔ ‪ 8‬ﻣــﻼﻳ ـﻴــﻦ دﻳـ ـﻨ ــﺎر‪ ،‬ﺑ ـﻀ ـﻤــﺎن ﻋـ ـﻘ ــﺎرات اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ أن ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻨﻌﻜﺲ أﺛﺮ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪.2015‬‬

‫ﺑﻴﻊ أﺳﻬﻢ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ »اﻟﻌﺪل«‬

‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻓﻲ »اﻟﻤﺎل«‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺎل ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻣﺴﺆول اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ واﻻﻟﺘﺰام‬ ‫وﻣﺴﺆول اﻟﺘﺒﻠﻴﻎ ﻋﻦ ﻏﺴﻞ اﻻﻣﻮال وﻣﺴﺆول ادارة اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻣﻴﺸﻴﻞ‬ ‫زﺧﺎري ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ رﻏﺒﺘﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻌﻴﻴﻦ وإﻋﺎدة ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة »م اﻷﻋﻤﺎل«‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟـﻌـﻘــﺎرﻳــﺔ أﻧــﻪ ﺑـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة اﻟﻤﻨﻌﻘﺪ ﻓﻲ ‪ ،26-4-2015‬ﺗﻢ اﻧﺘﺨﺎب ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺐ ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة‪ ،‬وﺗﻌﻴﻴﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻘﻴﻞ رﺋﻴﺴﺎ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺎ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫»ﺑﻴﺖ اﻟﻄﺎﻗﺔ«‪» :‬ﺗﺎﺑﻌﺔ« ﺗﻔﻮز ﺑﻤﻨﺎﻗﺼﺔ ﺑـ ‪ ٢٨٥‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻴﺖ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ أن ﺷﺮﻛﺔ ﺧﻠﻴﻔﺔ دﻋﻴﺞ اﻟﺪﺑﻮس‬ ‫وإﺧﻮاﻧﻪ اﻟﻤﺤﺪودة )ﻛﻲ دي دي ﺑﻲ ﻟﻠﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﻘﺎوﻻت(‬ ‫اﻟـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻟـﻬــﺎ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 90‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬وﻗ ـﻌــﺖ ﻋ ـﻘــﺪ ﻣ ـﺸــﺮوع إﻧـﺸــﺎء‬ ‫اﻷﺳــﺎﺳــﺎت اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻟﺨﻤﺴﺔ ﺧــﺰاﻧــﺎت ﻓــﻲ ﻣﺼﻔﺎة ﻣﻴﻨﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ وﻳﻨﺘﻴﺠﻮ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪ .‬واﻟﻤﺸﺮوع ﺗﺎﺑﻊ ﻟﺤﺰﻣﺔ ﺗﺤﺎﻟﻒ "اف‪.‬‬ ‫دي‪.‬اﺗﺶ" ﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻮﻗﻮد اﻟﻨﻈﻴﻒ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺒﺘﺮول اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 285‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﻣــﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع ﻫﻲ ﺳﻨﺔ‬ ‫واﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻜﻮن اﻷﺛــﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻴﺖ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻫﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺴﺒﺔ ﻫﺎﻣﺶ رﺑﺢ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ 11‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﻨﺎﻗﺼﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن ﻧﺴﺒﺔ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﺮﺑﺢ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﻫﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ وﻏﻴﺮ ﺛﺎﺑﺘﺔ وﺗﺘﻐﻴﺮ ﺻﻌﻮدا وﻫﺒﻮﻃﺎ ﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺳﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوع وﻣﺪة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وﻧﺴﺐ اﻻﻧﺠﺎز وﻣﺪى ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫ذﻛــﺮ ﺳــﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟــﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻧــﻪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ وزارة‬ ‫اﻟﻌﺪل ‪ -‬إدارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﺘﻢ ﺑﻴﻊ اﻻﺳﻬﻢ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫• اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻻوﻟﻰ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﻌﺪد ‪ 1.029‬ﺳﻬﻢ‬ ‫• ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺼﻔﺎة ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺑﻌﺪد ‪ 100.000‬ﺳﻬﻢ‬ ‫• ﺷﺮﻛﺔ داﻧﺔ اﻟﺼﻔﺎة اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺑﻌﺪد ‪ 3.000‬ﺳﻬﻢ‬ ‫• ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺼﻔﺎة ﺗﻚ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺑﻌﺪد ‪ 75.000‬ﺳﻬﻢ‬ ‫• ﺷﺮﻛﺔ اﺟﻮان اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﻌﺪد ‪ 77.160‬ﺳﻬﻤﺎ‬ ‫• ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺼﻔﻮة ﺑﻌﺪد ‪ 3.718.563‬ﺳﻬﻤﺎ )ﺳﻬﻢ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺪرج(‬ ‫• ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺼﻔﺎة ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﻌﺪد ‪ 100.625‬ﺳﻬﻤﺎ )ﺳﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﺪرج(‬ ‫• ﺷﺮﻛﺔ آﺳﻴﺎ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺑﻌﺪد ‪ 7.872.124‬ﺳﻬﻤﺎ )ﺳﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﺪرج(‬ ‫• ﺷﺮﻛﺔ اﻳﻼف ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺘﻜﺎﻓﻠﻲ ﺑﻌﺪد ‪ 37.500‬ﺳﻬﻢ )ﺳﻬﻢ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺪرج(‬ ‫• ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺠﻮﻫﺮة اﻧﻔﺴﺖ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺑﻌﺪد ‪ 100.000‬ﺳﻬﻢ‬ ‫)ﺳﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﺪرج(‬ ‫• ﺷﺮﻛﺔ رأﺳﻤﺎل اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺑﻌﺪد ‪ 105.000‬ﺳﻬﻢ )ﺳﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﺪرج(‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻟﻐﺪ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻼﺟﺮاء ات اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻵﻟﻴﺔ اﻟﺘﺪاول‬ ‫اﻟﻨﻘﺪي ﺑﺎﻟﺴﻮق‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻻﺳﻬﻢ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺪرﺟﺔ ﺑﺎﻟﺴﻮق ﻻ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺑﻴﻌﻬﺎ إﻻ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺄﻣﻮر اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺪاول‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻮق اﻟﺮﺳﻤﻲ‪.‬‬

‫او اﻷﺻـ ــﻞ اﻟـ ــﺬي ﻫــﻮ ﻓــﻲ اﻟــﻮاﻗــﻊ‬ ‫ﺑـﻤـﺜــﺎﺑــﺔ رﻫــﻦ اذ ان اﻟـﺤـﻜــﻢ اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ان ﻋﻘﺪ اﻹﺟــﺎرة ﻋﻘﺪ ﺑﻴﻊ‬ ‫وﺳﺪاد اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻃﻮال ﻓﺘﺮة اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﻫﻲ اﻗﺴﺎط ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻌﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫اﻷﺻــﻞ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﺻــﻼ ﻣﻐﻠﻘﺎ اﻣــﺎم‬ ‫أي ﺟﻬﺔ داﺋﻨﺔ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ اذا ﻣﺎ ﻧﺸﺄ‬ ‫ﺧﻼف ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ ﻣﺼﺮﻓﻲ ﺷﺒﻴﻪ ان‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﺤﻜﻢ ﺳﻨﺪا واﺳﺎﺳﺎ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﻋﻘﻮد اﻻﺟﺎرة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻮر ﻣﺤﺪد‪ ،‬وﻫﻮ اﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻋﻘﻮد ﺑﻴﻊ وﻫﻮ اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ اﻟﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ وﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻘﻮد اﺟﺎرة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﻴﺮﻓﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻷﺳﺒﺎب‬ ‫ﺷﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻷﺳﺎس ﻓﺈن اﻟﻄﺮف‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻘﺎر وﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺘﺄﺧﺮا ﺑﺪﻓﻊ اﻷﻗﺴﺎط ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻣﻠﺘﺰم ﺑﺴﺪاد اﻷﻗﺴﺎط اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة‪،‬‬ ‫وﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺔ اﻟ ــﺪاﺋـ ـﻨ ــﺔ ﺗـﺴـﻠـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر أو اﻷﺻﻞ أﻳﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻄﺮف اﻷول اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﺒﻴﻌﻬﺎ‬ ‫وﺣ ـﺼــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻤــﻮﻳــﻞ وﺗـﻌـﻬــﺪ‬ ‫ﺑﺴﺪاد اﻷﻗﺴﺎط ﻹﻋﺎدة ﺷﺮاﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻫﻞ اﻷﺣﻜﺎم ﻻ ﺗﻌﻤﻢ؟‬ ‫ﻣ ـ ـﺼـ ــﺮﻓ ـ ـﻴـ ــﺎ‪ ،‬ﺗـ ـ ـﻘ ـ ــﻮل ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴــﺔ‪" :‬ان ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫ ـﻨــﺎك آراء‬ ‫ﻗ ــﺎﻧ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻗ ــﺎﻃـ ـﻌ ــﺔ وﺑ ـ ــﺎﺗ ـ ــﺔ ﺑ ــﺄن‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك ﺗـﺨـﻀــﻊ ﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟـﺒـﻨــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي وان ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ إﺳﻜﺎن‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ أو ﻣــﻦ ﺑــﺎب آﺧــﺮ‬ ‫ﻻ ﻳـﻤـﻜــﻦ ﺗﻌﻴﻤﻴﻢ ﺣــﺎﻻ ﺗـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك"‪ ،‬اﻻ ان ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﻴﻦ أﻓــﺎدوا‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳـﺤــﺎت ﻟ ــ"اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة" ان‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﻨﺎد إﻟﻰ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدر ﻛـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ ﻓــﻲ أي ﺧــﻼف‬ ‫ﻳﻨﺸﺄ ﻻﺣﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺼﺪرا ذﻛﺮ اﻧﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫وﺗـ ـﺒ ــﺎدل اﻵراء ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺄن واﻗ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﺗﺄﺳﻴﺲ وﻻ ﺗﻌﻤﻴﻢ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﻎ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘﻮد اﻹﺟﺎرة‪ ،‬اﺳﺘﻨﺎدا اﻟﻰ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺗﻘﻮل ان اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻷﻃﺮاف اﻟﻤﺘﻨﺎزﻋﺔ وﻻ ﻳﻌﻤﻢ‪،‬‬ ‫وﻫـ ــﻮ اﻷﺻ ـ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻷﺣ ـ ـﻜـ ــﺎم ﺑـﻴــﻦ‬ ‫اﻷﻃﺮاف اﻟﻤﺘﻨﺎزﻋﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺘﺠﺎرة« ّﺗﻌﻴﺪ ﺗﺮاﺧﻴﺺ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت وﻓﻘﺖ أوﺿﺎﻋﻬﺎ‬ ‫•‬

‫ﻋﺒﺪاﷲ ﺧﻠﻴﻞ‬

‫ﻋ ـﻠ ـﻤــﺖ "اﻟ ـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة" ﻣــﻦ‬ ‫ﻣـﺼــﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ أن وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ إﻋـ ـ ــﺎدة اﻟ ـﺘــﺮاﺧ ـﻴــﺺ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺣــﻮﻟــﺖ‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺎﺑـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ وﻗـ ــﺖ‬ ‫ﺳ ـ ـ ــﺎﺑ ـ ـ ــﻖ‪ ،‬وﻋـ ـ ـﻤـ ـ ـﻠ ـ ــﺖ ﻋ ـﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ أوﺿﺎﻋﻬﺎ وﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﻄ ـ ـﻠ ـ ـﺒ ــﺎت "اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎرة"‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻤﺼﺎدر أن‬ ‫ﻫـﻨــﺎك ﻋــﺪدا ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺣــﻮﻟــﺖ ﻟـﻠـﻨـﻴــﺎﺑــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ـﺒــﻞ "اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرة" ﻓ ــﻲ وﻗــﺖ‬ ‫ﺳــﺎﺑــﻖ ﻟــﻮﺟــﻮد ﻣـﺨــﺎﻟـﻔــﺎت‬ ‫و ﺗ ـﺠــﺎوزات ﻓــﻲ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻣﻴﺰاﻧﻴﺎﺗﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ـﻦ ﺗــﻢ‬ ‫‪ 2013‬و ﻗ ـﺒ ـﻠ ـﻬــﺎ‪ ،‬و ﻣـ ـ ّ‬ ‫إ ﻟـﻐــﺎء ﺗﺮاﺧﻴﺼﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻘﺖ‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل اﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮة اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ‬ ‫أوﺿــﺎﻋ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻤــﺎ ﻳـﺘـﻤــﺎﺷــﻰ‬ ‫وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻮزارة‪ ،‬ﺳﻮاء‬ ‫ﺑﺈﻃﻔﺎء اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ أو إرﺳﺎل‬ ‫ا ﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺎ ﻧـ ــﺎت ا ﻟ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ أو‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ أوﺿﺎﻋﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬

‫وﺑــﺎﻟـﺘــﺎﻟــﻲ رأت "اﻟـﺘـﺠــﺎرة"‬ ‫أن ﻫــﺬه ا ﻟ ـﺨ ـﻄــﻮات ﻛﻔﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـ ــﺈﻋـ ـ ـ ـ ــﺎدة اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺮاﺧـ ـ ـﻴ ـ ــﺺ‬ ‫واﻟﺘﻨﺎزل أﻣﺎم اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻜ ــﺎوى اﻟ ـﺘــﻲ رﻓـﻌـﺘـﻬــﺎ‬ ‫ﺿــﺪﻫــﺎ اﻟ ـ ــﻮزارة ﻓــﻲ وﻗــﺖ‬ ‫ﺳــﺎﺑــﻖ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ اﻟـﺘــﺰام‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫واﻣـ ـﺘـ ـﺜ ــﺎﻟـ ـﻬ ــﺎ ﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺎت‬ ‫اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ــﺪت اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼـ ــﺎدر أن‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة ﺑ ـ ـ ــﺪأت ﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎزل ﻋـ ـ ـ ــﻦ ﺑـ ـﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ وﻓﻖ ﺟﺪول زﻣﻨﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إدارة‬ ‫اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻫـ ـﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮة إﻟ ــﻰ أﻧ ـﻬــﺎ ﺟـﻬــﺰت‬ ‫ﻗ ــﺎﺋـ ـﻤ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﻋﺪﻟﺖ أوﺿﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪا‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎزل ﻋـ ــﻦ اﻟـ ـﺸـ ـﻜ ــﺎوى‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﺿﺪﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫"اﻟﺘﺠﺎرة"‪.‬‬

‫ﺗﺒﺎﻳﻦ ﻣﺆﺷﺮات اﻟﺴﻮق‪ ...‬و»اﻟﺴﻌﺮي« ﻳﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻀﺮاء‬ ‫»ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺧﻠﻴﺠﻲ« ﻳﺘﺼﺪر اﻟﻨﺸﺎط وﺳﻂ ﺗﺮاﺟﻊ ﺗﺪاوﻻت اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﺪاوﻻت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻮرﺻﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻟﻤﻌﺪﻻت ًاﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺟﻠﺴﺘﻪ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺎوزت‬ ‫دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﺑﻠﻎ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن ً‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط ‪ ٣٦٦.٦‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ﺗـ ـﺒ ــﺎﻳ ــﻦ أداء ﻣ ـ ــﺆﺷ ـ ــﺮات ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻼوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻣﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻤﺴﻚ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﺴﻌﺮي ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻀــﺮاء ورﺑ ـ ــﺢ ﻧـﺴـﺒــﺔ ‪ 0.15‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻌﺎدل ‪ 9.52‬ﻧﻘﺎط ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 6340.85‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻄــﺮف اﻵﺧــﺮ وﺑﺴﺒﺐ ﺳﻠﺒﻴﺔ اداء‬ ‫اﻻﺳ ـﻬــﻢ اﻟـﻘـﻴــﺎدﻳــﺔ ﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟ ــﻮزﻧ ــﻲ ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻓــﺎﻗــﺖ رﺑ ــﻊ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﺌﻮﻳﺔ ﺑﻘﻠﻴﻞ وﺗ ـﻌــﺎدل ‪ 1.12‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 434.81‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻨﺴﺒﺔ ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﺧﺴﺮ ﻣﺆﺷﺮ "ﻛﻮﻳﺖ‬ ‫‪ "15‬ﻓــﺎﻗــﺪا ‪ 2.87‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻴﻘﻔﻞ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 1054.4‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـﺠ ـ ـﻠ ــﺖ ﺣ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺪاوﻻت‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻟﻤﻌﺪﻻت اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻻﺧﻴﺮة‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗ ـﺠــﺎوزت اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﻣــﺲ ‪20‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر وﺑﻠﻎ اﻟﻨﺸﺎط ‪366.6‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ ﻧﻔﺬت ﻣﻦ ﺧﻼل ‪6050‬‬ ‫ﺻﻔﻘﺔ‪.‬‬

‫اداﺋﻬﺎ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼق اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺸﺮ‬ ‫ﺑﻮﺿﻮح اﻟﻰ زﻳﺎدة اﻟﺜﻘﺔ واﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اداء اﻻﺳﻬﻢ اﻟﺼﻐﺮى ﺑﻘﻴﺎدة ﺳﻬﻢ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺧﻠﻴﺠﻲ ﺛﻢ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮون ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻟﻌﺒﺎ دورا ﻣﺤﻮرﻳﺎ ﺑﺰﻳﺎدة اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻻﺳﻬﻢ اﻟﺼﻐﺮى اﻟﺸﺒﻴﻬﺔ ﺑﻬﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﺴﻌﺮ وﻋــﺪد اﻻﺳـﻬــﻢ اﻟﺤﺮة‬ ‫واﻟﻨﺸﺎط‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻵﺧﺮ‪ ،‬زاد اﻟﻔﺘﻮر‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻻﺳﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫اي ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻴﻦ اﻻﺳﻬﻢ اﻟﻌﺸﺮة اﻻﻓﻀﻞ‬ ‫ﺳ ـﻴــﻮﻟــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ازاﺣـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ اﻻﺳ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮى وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺸﻴﺮ اﻟﻰ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪاوﻟﻴﻦ اﻟﻰ اﻟﻤﻀﺎرﺑﺔ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اي وﻗﺖ ﻣﻀﻰ وﺗﺮاﺟﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ ﻫ ـ ـ ـ ــﺬا وذاك اﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﺮت‬ ‫اﻟـﻤــﺆﺷــﺮات ﻋﻠﻰ ﺗﺒﺎﻳﻦ ﺣﻴﺚ ﺳﺎد‬ ‫اﻟـ ـﻠ ــﻮن اﻻﺧ ـ ـﻀـ ــﺮ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻌ ـﻜــﺲ اداء‬ ‫اﻻﺳـ ـﻬ ــﻢ اﻟ ـﺼ ـﻐــﺮى ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﺗــﺮاﺟــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮان اﻟﻮزﻧﻴﺎن ﻣﺘﺄﺛﺮﻳﻦ ﺑﺨﻤﻮل‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻟﻼﺳﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ وﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﺤﺖ وﻃــﺄة ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺑﻴﻊ‬ ‫ﻣﺤﺪودة‪.‬‬

‫اﻟﺼﻐﺮى ﺗﺮﺑﺢ‬

‫أداء اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬

‫رﻏﻢ اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﻓﻲ اداء اﻟﻤﺆﺷﺮات‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺎن اﻟـﺤـﻴــﺎدﻳــﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻃــﺎﻏـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻧـﻘـﺴــﻢ أداء اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت اﻣــﺲ‬ ‫ﺣﻴﺚ رﺑﺤﺖ ‪ 6‬ﻗﻄﺎﻋﺎت وﺗﺮاﺟﻌﺖ‬

‫ﻣــﺆﺷــﺮات ‪ 5‬ﻗﻄﺎﻋﺎت اﺧــﺮى‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺣﻴﺚ ﺣﻘﻖ‬ ‫ﺣــﻮاﻟــﻲ ‪ 12‬ﻧـﻘـﻄــﺔ ﺗ ــﻼه ﺧــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ وﻋ ـﻘــﺎر ﺑـﻤــﺎ ﻳ ـﺤــﻮﻳــﺎن ﻣﻦ‬ ‫ا ﺳـﻬــﻢ ﻧﺸﻴﻄﺔ ﻣﺤﻘﻘﻴﻦ ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ 6‬ﻧﻘﺎط ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺧﺴﺮ ﻧﻔﻂ‬ ‫وﻏ ـ ــﺎز ‪ 27‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﺗ ـﻘــﺮﻳ ـﺒــﺎ وﻛ ــﺎن‬ ‫اﻻﺳ ـ ـ ــﻮأ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت‪ ،‬ﺗ ــﻼه‬ ‫ﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎ ﻣـ ـ ــﻮاد اﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ وﺳ ـﻠــﻊ‬ ‫اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺑﺨﺴﺎرة دارت ﺣﻮل‬ ‫‪ 20‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺼﺪر اﻟﻨﺸﺎط ﺳﻬﻢ ﺗﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻲ ﺑﺘﺪاول ‪ 61‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ اﻛﺒﺮ ﻛﻤﻴﺔ اﺳﻬﻢ ﻳﺘﺪاوﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺧﻔﺾ رأﺳـﻤــﺎﻟــﻪ ﻟﻴﺮﺑﺢ ‪10‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻼه ﻣﺴﺘﺜﻤﺮون راﺑﺤﺎ‬ ‫‪ 7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺑﺘﺪاول ‪ 35.5‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳـ ـﻬ ــﻢ ﺛـ ــﻢ ادﻧ ـ ـ ــﻚ دون ﺗ ـﻐ ـﻴ ــﺮات‬ ‫ﺳـﻌــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻋـﺒــﺮ ﺗ ــﺪاول ‪ 34‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳﻬﻢ وراﺑـﻌــﺎ ﺣــﻞ ﺳﻬﻢ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻋ ــﺎد ﻟــﻼرﺗ ـﻔــﺎع ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 6.3‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣ ـﺘــﺪاوﻻ ‪ 31‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﺳﻬﻢ‬ ‫وﺟﺎء ﺳﻬﻢ ﻣﻴﺎدﻳﻦ ﺛﺎﻟﺜﺎ ﺑﺘﺪاول‬ ‫‪ 30‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ وﺑﻤﻜﺎﺳﺐ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 4.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑ ــﺎﻟ ــﺬﻛ ــﺮ ان اﻻﺳ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟـﺨـﻤـﺴــﺔ ﺗــﺪاوﻟــﺖ ﻧـﺴـﺒــﺔ ‪ 52‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ ﻣـ ــﻦ اﺟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﺗ ـﻌــﺎﻣــﻼت‬

‫اﻟ ـﺴــﻮق ﻣــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ ﻋ ــﺪد اﻻﺳ ـﻬــﻢ‬ ‫واﺳـﺘـﺤــﻮذت ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ ﻗﺎرﺑﺖ‬ ‫‪ 45‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺳﻬﻢ اﻻﺛﻤﺎر‪.‬‬

‫وﺗـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺪرت اﺳـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ ﺗـ ـﻤ ــﻮﻳ ــﻞ‬ ‫ﺧـﻠـﻴـﺠــﻲ وﻣ ـﺸــﺎﻋــﺮ واﻣ ـﺘ ـﻴ ــﺎزات‬ ‫اﻟﺮاﺑﺤﻴﻦ ﺑﻨﻤﻮ ﺑﻴﻦ ‪ 10‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫و‪ 7.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻼﺧﻴﺮ ﺑﻴﻨﻤﺎ رﺑﺢ‬

‫ﻗﺮﻳﻦ ﻗﺎﺑﻀﺔ وﻣﺴﺘﺜﻤﺮون ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ وﺣﻼ ﺧﻠﻔﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺮاﺟﻊ ﺳﻜﺐ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 8.3‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ وﻛــﺎن اﻻﻛـﺜــﺮ ﺧـﺴــﺎرة ﺗﻼه‬

‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ وﺑ ـﺘــﺮوﻟ ـﻴــﺔ وﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 6‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﺗـﻘــﺮﻳـﺒــﺎ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺴﻬﻴﻼت ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫»اﻟﻤﺘﺤﺪ ‪ -‬اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ«‪ :‬ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻟﻄﺮح‬ ‫ﺳﻨﺪات دوﻟﻴﺔ ﺑـ ‪ ٤٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬

‫اﻹﺻﺪار ﻣﺘﻮاﺋﻢ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﺑﺎزل ‪ 3‬وﺗﺪﻋﻴﻢ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻳﺤﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ رأس‬ ‫اﻟﻤﺎل‬

‫اﻟﺤﻤﻴﻀﻲ‬

‫أﻋـ ـﻠ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻷﻫ ـ ـﻠ ــﻲ اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪ‬ ‫ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻟﻄﺮح إﺻﺪار أوراق‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ذات ﻃﺒﻴﻌﺔ رأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 400‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﺮأس‬ ‫اﻟﻤﺎل اﻹﺿﺎﻓﻲ‪ ،‬وﺗﻤﻨﺢ ﻓﺎﺋﺪة ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ‪ 6.875‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓـ ــﻲ أﻋ ـ ـﻘـ ــﺎب ﺟ ــﻮﻟ ــﺔ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤ ــﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ واﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ اﻟﻤﻮﺳﻌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻋ ـﻘ ــﺪت ﻣ ــﻊ ﻛ ـﺒ ــﺮى اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ وﺷـﻤـﻠــﺖ‬ ‫ﻛــﻞ اﻷﺳ ـ ــﻮاق اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ ﻓــﻲ آﺳـﻴــﺎ‬ ‫وأوروﺑــﺎ واﻟـﺸــﺮق اﻷوﺳــﻂ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻈﻴﺖ ﺑﺘﺠﺎوب وإﻗﺒﺎل ﻗﻮي رﻓﻊ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻠــﻎ اﻹﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻟ ــﻺﺻ ــﺪار إﻟــﻰ‬ ‫‪ 400‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺪﺋــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻬــﺪف وﻫ ــﻮ ‪300‬‬ ‫ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن دوﻻر ﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﺔ ﻟ ــﻮﺻ ــﻮل‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 650‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺄﺗ ــﻲ ﻫـ ــﺬا اﻹﺻ ـ ـ ــﺪار اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳـﻌــﺪ اﻷول ﻣــﻦ ﻧــﻮﻋــﻪ ﻟﻠﺒﻨﻚ‬ ‫اﻷﻫﻠﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﺒﺎدرات‬

‫اﻟﺒﻨﻚ ﻟﺪﻋﻢ ﺧﻄﻂ ﻧﻤﻮه وﺗﻮﺳﻌﻪ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﻘـﺒـﻠـﻴــﺔ وﻟ ـﺘ ـﻌــﺰﻳــﺰ وﺗ ـﻨــﻮﻳــﻊ‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻤﺎﺷﻴﺎ‬ ‫ﻣــﻊ ﻣـﻘــﺮرات "ﺑــﺎزل ‪ "3‬ﻟﻜﻔﺎﻳﺔ رأس‬ ‫ا ﻟ ـﻤــﺎل و ﻣـﻌــﺎ ﻳـﻴــﺮ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻗﺮارات ﻣﺼﺮف اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻗــﺎل رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﻠﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﺤﻤﻴﻀﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪" :‬اﺳﺘﻘﻄﺐ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻹﺻـ ـ ــﺪار اﻻﻓ ـﺘ ـﺘــﺎﺣــﻲ ﻟﻠﺒﻨﻚ‬ ‫ً‬ ‫اﻫـﺘـﻤــﺎﻣــﺎ ﻗــﻮﻳــﺎ وإﻗ ـﺒ ــﺎﻻ ﻻﻓ ـﺘــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗـﺒــﻞ ﻛـﺒــﺮى اﻟـﺠـﻬــﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ووﺟﺪ ﺻﺪاه ﻓﻲ رﻓﻊ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻹﺻﺪار اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ ‪ 400‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر واﻟـﺘــﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟـﺤــﺪ اﻷﻗﺼﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﻤــﻮح ﺑــﻪ ﻣــﻦ ﺣـﻴــﺚ اﻟـﻤــﻮاء ﻣــﺔ‬ ‫اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﻘﺮرات اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫"ﺑ ـ ـ ــﺎزل ‪ ،"3‬ﻛ ـﻤــﺎ أﺳ ـﻬ ــﻢ أﻳ ـﻀ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﻌﺮ ﻣﻨﺎﻓﺲ ﺟﺪا ﻟﻠﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺴﺎﺋﻢ اﻹﺻ ــﺪار ﻳﺒﻠﻎ ‪6.875‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﺳـﻨــﻮﻳــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻈــﺮوف اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟﻤﺘﻘﻠﺒﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺣﻤﺪ اﻟﺤﻤﻴﻀﻲ‬

‫ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻷﺳ ــﻮاق اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‪ ،‬اﻷﻣــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـﻌ ـﻜــﺲ ﺑ ـ ـﺠ ــﻼء ﻣـ ـ ــﺪى ﺛـﻘــﺔ‬ ‫ﻫـ ــﺆﻻء اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴـﻴــﻦ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻴــﻦ ﻟـﻠـﺒـﻨــﻚ‬ ‫اﻷﻫـﻠــﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪ وﺑـﻤــﺆﺷــﺮات أداﺋــﻪ‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﻤـﻴــﺰة وإﻟـ ــﻰ اﻃـﻤـﺌـﻨــﺎﻧـﻬــﻢ إﻟــﻰ‬ ‫ﺟﺪارﺗﻪ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ وآﻓــﺎق‬ ‫ﻧﻤﻮه اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪١٥‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﱢ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺔ اﻟﺮﺑﻴﻊ واﻟﻐﺎﻧﻢ واﻟﻘﻨﺎﻋﻲ إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﺗﻨﻔﻴﺬي ﻓﻲ »ﻏﻠﻮﺑﻞ«‬ ‫أﻋﻠﻦ ﺑﻴﺖ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ )ﻏﻠﻮﺑﻞ( أﻣﺲ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺪﻳﺮﻳﻦ إﻟــﻰ ﻣﻨﺎﺻﺐ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺣـﺼـﻠــﺖ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻓـﻘــﺔ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻊ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ أﺳــﻮاق اﻟﻤﺎل ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻗﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﺗﻨﻔﻴﺬي ﻹدارة اﻷﺻﻮل‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‪ ،‬وﺑــﺪر اﻟﻐﺎﻧﻢ إﻟــﻰ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬي ﻹدارة اﻷﺻﻮل ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‬ ‫وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ورﺷﺎ اﻟﻘﻨﺎﻋﻲ إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺗﻨﻔﻴﺬي ﻹدارة اﻟﺜﺮوات‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻧﺎﺋﺒﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻠﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻟﺸﺆون اﻹدارﻳــﺔ واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﺧﻮﻟﺔ اﻟﺮوﻣﻲ‪" :‬ﺗﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﺘﺮﻗﻴﺎت ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟــﻺدارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻣﻦ ﺧــﻼل إﺛﺮاﺋﻬﺎ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮات‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻤﻜﻦ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟـﻤــﺪﻳــﺮون ﺧــﻼل اﻟـﺴـﻨــﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻷﻓـﻀــﻞ ﻟﻠﻌﻤﻼء رﻏــﻢ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ اﻷﺳﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ"‪.‬‬

‫اﺳﺘﺸﺎرات ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺘــﻊ اﻟ ــﺮﺑ ـ ﱢـﻴ ــﻊ ﺑ ـﺨ ـﺒــﺮة ﺗـ ـﻔ ــﻮق ‪ 14‬ﻋــﺎﻣــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠ ــﺎل ﺗ ـﻤــﻮﻳــﻞ اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت واﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤ ــﺎرات‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎﻻت ﺑـﻤــﺎ ﻓﻲ‬

‫ذﻟــﻚ اﻻﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرات اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ وﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻻﻧــﺪﻣــﺎج‬ ‫واﻻﺳـﺘـﺤــﻮاذ وأﺳ ــﻮاق اﻷﺳـﻬــﻢ واﻟــﺪﻳــﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ إﻋﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫واﻧ ـ ـﻀ ــﻢ ﻣ ـ ـﺠ ــﺪدا ﻋ ـ ــﺎم ‪ 2010‬إﻟ ـ ــﻰ "ﻏ ـﻠــﻮﺑــﻞ"‬ ‫ﺑﻤﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ إدارة اﻷﺻﻮل‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ وإ ﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﻤﺪارة‪ ،‬وﺷﺎرك ﻓﻲ ﺧﻠﻖ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﻀﻮ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﺑﻤﺆﺳﺴﺔ ‪ ،EMPEA‬وﻋﻀﻮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻟﺲ‬ ‫إدارات ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ ﻟﻨﺪن ﻟﻸﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫وﺑ ـﻜــﺎﻟــﻮرﻳــﻮس اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم ﻓ ــﻲ ﺑ ـﺤــﻮث اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت‬ ‫واﻟـﻬـﻨــﺪﺳــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛــﻮرﻧـﻴــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻤﺘﻊ اﻟﻐﺎﻧﻢ ﺑﺨﺒﺮة ﺗﻔﻮق ‪ 15‬ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ واﻟﻤﺸﺘﻘﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وإدارة اﻷﺻ ـ ــﻮل‪ ،‬وﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ إدارة اﻟـﻤـﺤــﺎﻓــﻆ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وإدارة اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ ﻣﻊ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﺳﻬﻢ وأدوات اﻟﺪﺧﻞ اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳــﻂ وﺷـﻤــﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳﺎﻫﻢ ﻓــﻲ إدارة‬ ‫أول ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪاول اﻵﺟﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﻴﻜﻠﺔ أول ﺻﻨﺪوق ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺘﻘﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ ودول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬

‫اﺳﺘﺸﺎرات اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻧﻀﻢ اﻟﻐﺎﻧﻢ إﻟﻰ "ﻏﻠﻮﺑﻞ" ﻋﺎم ‪ 2010‬ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ إدارة اﻷﺻـ ـ ــﻮل ﻓ ــﻲ دول ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠــﻲ‪ ،‬وﻣ ـﻨــﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟ ـﺤ ـﻴــﻦ ﺣـﻘـﻘــﺖ اﻷﺻ ــﻮل‬ ‫اﻟﻤﺪارة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮﻳﻘﻪ أداء ﻣﻤﻴﺰا‪ ،‬وﻫﻮ ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺑﻮﺳﻄﻦ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻘﻨﺎﻋﻲ ﻓﺘﺘﻤﺘﻊ ﺑﺨﺒﺮة ﺗﻔﻮق ‪ 16‬ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل إدارة اﻟﺜﺮوات اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻲ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺪأت ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫"ﻏﻠﻮﺑﻞ" ﻋﺎم ‪ 2000‬ﻓﻲ إدارة ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻰ إدارة اﻟﺜﺮوات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ اﻧﺸﺎء‬ ‫ﻫﺬه اﻹدارة‪ ،‬وﻗﺪ ﻟﻌﺒﺖ دورا ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ وﺑﻨﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫وﺣﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ .‬وﺧﺘﻤﺖ اﻟﺮوﻣﻲ‪" :‬أﺳﻔﺮت اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪﻫﺎ ﻏﻠﻮﺑﻞ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﺮﻗﻴﺎت‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺆﻣﻦ ﺑﺄن ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻮﻇﻴﻒ وﺗﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮادر ﻓــﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟــﻦ ﻳـﻌــﺰز ﻓﻘﻂ ﻧﻬﺞ وﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻷداء‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻳﺪﻋﻢ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻹدارة ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻟﻸﻋﻤﺎل اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ"‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻺﺣﺼﺎء«‪ ٪٣.٣٣ :‬ﻣﻌﺪل ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻓﻲ ﻣﺎرس‬ ‫أﻇﻬﺮت ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻻدارة اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻼﺣﺼﺎء ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻻرﻗﺎم اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﻷﺳﻌﺎر اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ )اﻟﺘﻀﺨﻢ( ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺑﻤﻌﺪل ‪ 3.33‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓــﻲ ﻣــﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸﻬﺮ ذاﺗﻪ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪) 2014‬ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻨﻮي(‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻻدارة‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ اﻟﺸﻬﺮي ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻹﺣﺼﺎﺋﻲ ﻟﻼرﻗﺎم اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﻻﺳﻌﺎر اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺧﺼﺖ ﺑﻪ "ﻛﻮﻧﺎ"‪ ،‬إن ﻣﻌﺪل اﻟﺘﻀﺨﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ارﺗﻔﻊ ﻓﻲ ﻣﺎرس ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ )ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺷﻬﺮي( ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.74‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫وأﺿـ ــﺎﻓـ ــﺖ أن اﻟ ــﺮﻗ ــﻢ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎﺳــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮي ﻷﺳ ـﻌــﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺷـﻬــﺪ ﻓــﻲ ﻣ ــﺎرس اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ارﺗـﻔــﺎﻋــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳـﺒــﻊ ﻣــﻦ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺎﺗــﻪ اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ اﻟ ـﻤــﺆﺛــﺮة ﻓــﻲ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻷرﻗﺎم اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻓﻲ أرﺑﻊ‪ ،‬واﺳﺘﻘﺮارا ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ واﺣ ــﺪة ﻫــﻲ اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ اﻧـﻬــﺎ ﺗــﻮزع‬ ‫اﻟـﻤــﻮاد واﻟـﺨــﺪﻣــﺎت واﻟﺴﻠﻊ اﻷﻛـﺜــﺮ اﺳﺘﻬﻼﻛﺎ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻷﻓﺮاد واﻷﺳﺮ ﻋﻠﻰ ‪ 12‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ رﺋﻴﺴﻴﺔ وﻓﻖ ﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﻔﺮدي‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺣﺼﺎء‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻼﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬

‫ﻣﺆﺷﺮ دﺑﻲ ﻳﻜﺴﺐ ‪ ٪٢‬وأﺑﻮﻇﺒﻲ‬ ‫ﻳﺮﺗﻔﻊ ‪٪٠.٧٥‬‬ ‫ً‬ ‫أﻗﻔﻞ ﺳﻮق دﺑﻲ اﻟﻤﺎﻟﻲ أﻣﺲ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 2.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 4172‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬ﻛــﺄﻋـﻠــﻰ إﻗ ـﻔــﺎل ﻟــﻪ ﻣـﻨــﺬ دﻳـﺴـﻤـﺒــﺮ ‪ ،2014‬وﺑـﻠـﻐــﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪاوﻻت ‪ 1.48‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ أﺻــﻞ ‪ 32‬ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻢ ﺗــﺪاول أﺳﻬﻤﻬﺎ ارﺗﻔﻌﺖ أﺳﻬﻢ ‪ 26‬ﺷﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ أﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺘﻴﻦ‪ ،‬وﺑﻘﻴﺖ ‪ 2‬ﻋﻠﻰ ﺛﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻷﺳﻬﻢ ﺗﺪاوﻻ ﺳﻬﻢ ﺑﻴﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺗﺪاوﻻﺗﻪ ‪ 511‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ‪ ،‬وارﺗﻔﻊ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 15‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ‪ 0.726‬درﻫﻢ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻌﺖ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ واﻟﻨﺸﻄﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﺑﻨﺴﺐ ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻗـﻔــﻞ ﺳــﻮق أﺑﻮﻇﺒﻲ ﻟ ــﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.75‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 4666‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑـﺘــﺪاوﻻت ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ 558‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪ ﺳﻬﻢ إﺷــﺮاق اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻘﺼﻮى ‪ +15‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻗﻔﻞ ﻋﻨﺪ ‪ 1.12‬درﻫﻢ‪ ،‬ﺑﺘﺪاوﻻت ﺑﻠﻐﺖ ‪ 307‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ ﺳﻬﻢ اﻟﺪار اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑـ‪ 3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ‪ 2.84‬درﻫﻢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻊ‬ ‫رأس اﻟﺨﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪ 6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ‪ 0.76‬درﻫﻢ‪.‬‬

‫وذﻛ ــﺮت أن اﻟــﺮﻗــﻢ اﻟـﻘـﻴــﺎﺳــﻲ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ )اﻻﻏﺬﻳﺔ واﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت( ارﺗﻔﻊ ﻓﻲ ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫‪ 1.72‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸﻬﺮ ذاﺗﻪ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ،2014‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺷﻬﺪت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.14‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺷﻬﺮي ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺸﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫اﻷﻏﺬﻳﺔ واﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت‬ ‫وزادت اﻻدارة ان ﺳــﺖ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺎت ﻓــﺮﻋـﻴــﺔ ﺿﻤﻦ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ )اﻻﻏــﺬﻳــﺔ واﻟـﻤـﺸــﺮوﺑــﺎت( ارﺗﻔﻌﺖ أﺳﻌﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺷﻬﺮي ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻔﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ ﺷ ـﻬ ــﺪت ﺛـ ــﻼث ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺎت اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎﺿــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫أﺳﻌﺎرﻫﺎ‪ ،‬وﺷﻬﺪت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ واﺣﺪة اﺳﺘﻘﺮارا‪.‬‬ ‫وﺑـﻴـﻨــﺖ ان اﻟــﺮﻗــﻢ اﻟـﻘـﻴــﺎﺳــﻲ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ )اﻟ ـﻜ ـﺴــﺎء وﻣ ـﻠ ـﺒــﻮﺳــﺎت اﻟ ـﻘــﺪم( اﻧـﺨـﻔــﺾ ‪0.31‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻋـﻠــﻰ أﺳ ــﺎس ﺳ ـﻨــﻮي‪ ،‬واﻧ ـﺨ ـﻔــﺾ ‪ 0.08‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳــﺎس ﺷﻬﺮي‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻊ اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ )اﻟﻤﻔﺮوﺷﺎت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬

‫وﻣﻌﺪات اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ( ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 3.95‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬ ‫ﺳﻨﻮي‪ ،‬وارﺗﻔﻌﺖ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.42‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﺖ ان اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ )اﻟﺼﺤﺔ(‬ ‫ارﺗ ـﻔــﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻟـﺘـﻀـﺨــﻢ ﻓــﻲ ﺷـﻬــﺮ ﻣ ــﺎرس ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪2.07‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻨﻮي‪ ،‬وارﺗﻔﻊ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ )اﻟﻨﻘﻞ( ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.81‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳﻨﻮي‪.‬‬

‫‪١٦‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻌﻘﺎر وﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء‬

‫ﺳﻨﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬

‫ﻧﺴﺘﻘﺒﻞ آراءﻛﻢ ﺑﺸﺄن ﺻﻔﺤﺎت »اﻟﺠﺮﻳﺪة« اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪S.alshammari@aljarida.com‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻟـ •‪ :‬اﻧﺘﻌﺎش ﺳﻮق ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء ﺗﺄﺛﺮا ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫»اﻟﻄﻠﺐ ارﺗﻔﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﻫﺰة واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺷﺪﻳﺪة ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت«‬ ‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ أﻣﻼك ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‪ً ،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬إن ﺳﻮق ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء ﻳﺸﻬﺪ ﻧﻤﻮا‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﻫﺰة ارﺗﻔﻊ ﻟﻜﺜﺮة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸﺪادﻳﺔ وﺟﺴﺮ اﻟﺼﺒﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻌﺎت اﻷﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ وزارة اﻹﺳﻜﺎن‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎﺑﺮ اﻷﺣﻤﺪ وﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ارﺗﻔﻊ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻷﺧﺮى ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻷﺳﻤﻨﺖ واﻟﺼﻠﺒﻮخ واﻟﺤﺪﻳﺪ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻮار ﻣﻊ "اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻤﻘﺎوﻻت‬

‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻷﺧﺮى ﺗﻌﺎﻧﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ واﻟﺮوﺗﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺒﺒﺎ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﺑﻴﺌﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑﻌﻜﺲ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻄﻮرة‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻷﺷﻐﺎل ﻳﺒﻠﻎ ‪ ١٧‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﺼﻨﻔﺔ درﺟﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺼﺎت ﻣﻊ أي ﺟﻬﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻢ إﻳﻘﺎف ﻧﺸﺎط‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻻت ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬إﻟﻰ ﺣﻴﻦ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪" :‬ﻧﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷرﺑﺎح‬

‫واﻹﻳﺮادات اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻫﻠﻨﺎ ﻟﻺدراج ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻸوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻷن ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة وﺿﻊ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻳﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﻟﻰ اﻹدراج‪ ،‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻗﻄﻌﻨﺎ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻛﺒﻴﺮة واﺳﺘﻮﻓﻴﻨﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٧٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮوط‪ ،‬وﺧﻼل اﻧﻌﻘﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٤‬ﺳﻨﻜﻮن ﻗﺪ اﺳﺘﻮﻓﻴﻨﺎ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٩٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻨﻬﺎ"‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪:‬‬

‫ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺠﻤﻌﺔ‬

‫ﺳﻨﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬

‫»أﻣﻼك‬ ‫ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل«‬ ‫ﺗﺪرس ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻋﻘﺎرﻳﺔ‬

‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫أوﻗﻔﺖ ﻧﺸﺎط‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻣﻊ »اﻷﺷﻐﺎل«‬

‫•‬ ‫ﻛــﺎﺑـﻴـﺘــﺎل وأداﺋ ـﻬــﺎ ﺧــﻼل ﺳﻨﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ؟‬ ‫ "أﻣـ ـ ـ ـ ــﻼك ﻛـ ــﺎﺑ ـ ـﻴ ـ ـﺘـ ــﺎل" ﺷــﺮﻛــﺔ‬‫ﻛــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﻗــﺎﺑـﻀــﺔ ﻳ ـﻨــﺪرج ﺗﺤﺘﻬﺎ‬ ‫ﺷـ ــﺮﻛ ـ ـﺘـ ــﺎن ﻫـ ـﻤ ــﺎ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﺑ ــﺮﻗ ــﺎن‬ ‫ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤـ ـ ـﻘ ـ ــﺎوﻻت وﺷـ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺔ ﺑـ ــﺮﻗـ ــﺎن‬ ‫ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧﺔ وﻳﺒﻠﻎ رأﺳﻤﺎﻟﻬﺎ ‪10.5‬‬ ‫ﻣــﻼﻳـﻴــﻦ دﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬وﺗـﻌـﻤــﻞ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻠ ـﻘ ــﺖ اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺮوض‬ ‫ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ اﺳﻮاق اﺧﺮى‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻓﻀﻠﻨﺎ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻣﺤﻠﻴﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫وﻓ ـﻘ ــﺎ ﻟــﻼﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻬــﺎدﻓــﺔ‬ ‫اﻟــﻰ اﺧــﺬ ﺣﺼﺔ اﻛـﺒــﺮ ﻣــﻦ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻟــﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻓــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ راﺋـ ـ ـﺠ ـ ــﺎ وﻣـ ـ ــﻦ ﺛ ـ ــﻢ ﻳ ـﺘــﻢ‬ ‫اﻻﻟﺘﻔﺎت اﻟﻰ اﻻﺳﻮاق اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫أداء ا ﻟ ـ ـﺸ ــﺮ ﻛ ــﺔ ﺧـ ـ ــﻼل ا ﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻛﺎن ﺟﻴﺪا ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻋــﺎم ‪ 2014‬ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻔﺼﻠﻴﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟـ "اﻣــﻼك" اذ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮل ﻣﻦ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻻرﺑ ــﺎح اﻟـﻤـﺠــﺰﻳــﺔ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ اﻋﻄﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻣـ ـﺘ ــﺎﻧ ــﺔ اﻛـ ـﺒ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺘﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ وﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد اﻟـﺘــﺰاﻣــﺎت‬ ‫ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ إﻻ ﻋـﻠــﻰ ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻤـﻌــﺪات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻠﻜﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺬاﺗﻲ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ "اﻣﻼك" اﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ‫واﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻤـ ــﻮد ﻓـ ــﻲ وﺟ ـ ــﻪ اﻻزﻣ ـ ـ ــﺎت‬ ‫وﻻزاﻟ ـ ــﺖ ﺗـﻌـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق ﻣﺴﺎﻫﻤﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ان ﻫ ـﻨــﺎك اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻌـﺜــﺮت ﺟ ــﺮاء اﻻزﻣـ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﻣﺮت ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﺗﻤﺖ‬ ‫ﺗﺼﻔﻴﺔ ﺑﻌﻀﻬﺎ وﻳﺤﺎول اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻵﺧﺮ ﻋﻤﻞ ﺗﺴﻮﻳﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬إﻻ ان‬ ‫ﺷﺮﻛﺘﻨﺎ ﺗﻌﺜﺮت ﺑﺴﺒﺐ ﺷﺮﻛﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ "ﺑﺮﻗﺎن ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت"‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺑﺮﻗﺎن ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت؟‬ ‫ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﺑـ ــﺮﻗـ ــﺎن ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻘــﺎوﻻت‬‫ﻣ ـﻤ ـﻠــﻮﻛــﺔ ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ 99‬ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـ ـ ــ"اﻣـ ـ ـ ــﻼك" وﺗ ـ ـﻌ ـ ـﻤ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ ﻗـ ـﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻻت واﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬وﻟﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ‪ ،‬وﺗـ ـﻌ ــﺎﻗ ــﺪت ﻣــﻊ‬ ‫وزارة اﻻﺷﻐﺎل اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺣﺪﺛﺖ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫وﺗﺄﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎت‬ ‫ﺛــﻢ ﺗﺄﺧﻴﺮ ﻓــﻲ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪ ذﻟ ـ ــﻚ ﺗـ ـﻔ ــﺎﺟ ــﺄﻧ ــﺎ ﺑــﺈﻳ ـﻘــﺎف‬ ‫وﺳﺤﺐ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻦ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻎ اﺟﻤﺎﻟﻲ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺜﺮة ﻣﻊ وزارة اﻻﺷﻐﺎل ‪17‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﻮن دﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬وﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ان اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﺼﻨﻔﺔ درﺟــﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓــﺈﻧـﻬــﺎ ﻟــﻢ ﺗــﺪﺧــﻞ ﻓــﻲ ﻣـﻨــﺎﻗـﺼــﺎت‬ ‫ﻣﻊ اي ﺟﻬﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻢ اﻳﻘﺎف‬ ‫ﻧـﺸــﺎط اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎوﻻت ﺑــﺎﻟـﻜــﺎﻣــﻞ‪ ،‬اﻟــﻰ‬ ‫ﺣﻴﻦ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺎت واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﺣــﺎﻟـﻴــﺎ ﻓــﻲ ادارة اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮاء ﺣﻴﺚ‬ ‫ان ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض ان ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫او ان ﻳﺘﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟـﻔــﺾ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎزﻋــﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ووزارات‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻣﻊ اﻟﻮزارة‬ ‫وﻋﺪم اﻟﺴﺮﻋﺔ ﻓﻲ ﻓﺾ اﻟﻤﻨﺎزﻋﺎت‬ ‫ﺗﺄﺛﺮت "اﻣﻼك" ﺑﺠﻨﺎح اﻟﻤﻘﺎوﻻت‪،‬‬ ‫وﺗﺄﺧﺮت ﻓﻲ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ﻋـ ــﺎم ‪ ،2012‬و ﻟ ـﻜــﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻدارة اﺗﺨﺬ ﺧﻄﻮات ﺗﺼﺤﻴﺤﻴﺔ‬ ‫ودﺧﻠﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ وﺗــﻢ اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﻦ اﻋــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪2012‬‬ ‫و ﻫـ ــﻲ اﻵن ﻓ ــﻲ وزارة ا ﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة‬ ‫واﻟ ـﺼ ـﻨ ــﺎﻋ ــﺔ ﺑـ ـﺼ ــﺪد اﻋ ـﺘ ـﻤــﺎدﻫــﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻧﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫وﺗـﺴـﻠ ـﻴــﻢ ﻣ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴ ـﺘــﻲ ﻋ ــﺎم ‪2013‬‬ ‫و‪.2014‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫•‬ ‫ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧﺔ؟‬ ‫ ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺮﻗﺎن ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧﺔ ﻫﻲ‬‫اﻻ ﺧ ــﺮى ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 99‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻣــﻼك‪ ،‬وﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﻫﺰة وﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫‪ 3‬ﻣـ ـﺼ ــﺎﻧ ــﻊ ﻟ ـﻠ ـﺨ ـﻠــﻂ اﻟـ ـﺠ ــﺎﻫ ــﺰة‬ ‫واﺳ ـﻄــﻮل ﻣ ـﻜــﻮن ﻣــﻦ ‪ 52‬ﺳـﻴــﺎرة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺨ ـﻠــﻂ اﻟـ ـﺠ ــﺎﻫ ــﺰ وﻳ ـﺒ ـﻠــﻎ ﺣـﺠــﻢ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺋــﺪ ﻋـﻠــﻰ رأس اﻟ ـﻤــﺎل ‪ 70‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻓﻀﻞ ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺮﺳ ــﺎﻧ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ــﺪﻳـ ـﻬ ــﺎ ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫ﻣــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت وﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ وزارات اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺜﻞ وزارة‬ ‫اﻟـﻜـﻬــﺮﺑــﺎء واﻷﺷ ـﻐــﺎل واﻹﺳ ـﻜــﺎن‪،‬‬ ‫وﺣ ـ ـﺠ ــﻢ ﻣ ـﺸ ــﺎرﻳ ـﻌ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـ ـﺠ ــﺎوزت‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﻮﻧــﻲ دﻳـ ـﻨ ــﺎر‪ ،‬وﺣ ـﻘ ـﻘــﺖ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺜﻼث ارﺑﺎﺣﺎ ﺗﺠﺎوزت‬ ‫‪ 1.5‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪.‬‬

‫إدراج »أﻣﻼك«‬ ‫•‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ؟‬ ‫ ﻧﺴﻌﻰ إﻟــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻرﺑــﺎح‬‫واﻹﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺮادات اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗــﺆﻫ ـﻠ ـﻨــﺎ اﻟــﻰ‬ ‫اﻻدراج ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻸوراق‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ان ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة‬ ‫وﺿﻊ ﺧﻄﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻰ اﻻدراج وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﻗ ـﻄ ـﻌ ـﻨــﺎ ﻣـ ـﺴ ــﺎﻓ ــﺔ ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮة ﺣ ـﻴــﺚ‬ ‫اﺳﺘﻮﻓﻴﻨﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 70‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮوط‪ ،‬وﺧﻼل اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟـﻌــﺎم ‪2014‬‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻧ ـﻜــﻮن ﻗ ــﺪ اﺳ ـﺘــﻮﻓ ـﻴ ـﻨــﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ 90‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ان اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺪرس ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﺗﻜﻮن ﺟﻨﺎﺣﺎ ﺛﺎﻟﺜﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺔ وﻟـ ـﻜ ــﻦ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ اﻟ ـﺨ ـﻄــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﺮﻫ ـ ــﻮن ﺑـ ـﺤ ــﻞ ﻗـ ـﻀ ــﺎﻳ ــﺎ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺮﻗ ــﺎن ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻘــﺎوﻻت اﻟ ـﺘــﻲ اﺧ ــﺬت‬ ‫وﻗ ـﺘــﺎ ﻃــﻮﻳــﻼ وﺟ ـﻬــﺪا ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻻم‪.‬‬

‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫•‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ؟‬ ‫ ﺳﻮق ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء ﻳﺸﻬﺪ ﻧﻤﻮا‬‫ﻛﺒﻴﺮا ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻛﻤﺎ ان‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﻫﺰة‬ ‫ارﺗ ـﻔــﻊ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟـﻜـﺜــﺮة اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸﺪادﻳﺔ‬ ‫وﺟ ـ ـﺴـ ــﺮ اﻟـ ـﺼـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ اﺿ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟـﺘــﻮزﻳـﻌــﺎت اﻻﺧـﻴــﺮة اﻟـﺘــﻲ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﻬﺎ وزارة اﻻﺳﻜﺎن وﻣﻨﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫»ﺟﻴﻪ إل إل«‪ :‬اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻷﻗﻮى أداء ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺎﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫ﻧﺸﺮت ﺷﺮﻛﺔ "ﺟﻴﻪ ال ال" ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ اﻟﺨﺎص ﺑﺄداء‬ ‫أﺳﻮاق ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫ﻣﻦ ﻋــﺎم ‪ ،2015‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ أﺣﺪث‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﺸﺮاﺋﺢ اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ واﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ أﻛﺒﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺳﻴﺎق ﺗﻌﻠﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻗــﺎل اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ واﻹﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﻲ ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ "ﺟ ـﻴــﻪ ال ال" ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺟﻤﻴﻞ ﻏﺰﻧﻮي‪" :‬ﺷﻬﺪ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎم ‪ 2015‬ﻧﻤﻮا ﻣﺴﺘﻤﺮا ﻓﻲ أﺳﻮاق ﺗﺄﺟﻴﺮ اﻟﺸﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟـﻔـﻨــﺪﻗـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ واﻟـﺴـﻜـﻨـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟـﺘــﺰاﻣــﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار اﺳﺘﻘﺮار ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺸﺮﻳﺤﺘﻴﻦ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‪ .‬واﺳ ـﻔــﺮت اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺮﻫﻦ اﻟﻌﻘﺎري ﻋﻦ ّ‬ ‫ﺗﺤﻮل ﻓﻲ اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺄﺟﻴﺮ‪ .‬وﺷﻬﺪت‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟ ــﻰ ﻓــﻲ اﻟﺴﻨﻮات‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺗﺤﺴﻨﺎ ﻫﺎﻣﺸﻴﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ‬ ‫‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﻣﺘﻮﺳﻂ أﺟــﻮر اﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ّ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻋﺎﺋﺪ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 2.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 162‬دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وﻣــﻊ دﺧــﻮل ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻹﻣ ــﺪادات إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﺴــﻮق ﻋــﺎﻣــﻲ ‪ 2015‬و‪ ،2016‬ﻓــﺈن ﻫــﺬا اﻟﺘﺤﺴﻦ‬ ‫ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﻓﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻮﻗﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺿﻌﻒ‬ ‫اﻷداء اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ"‪.‬‬

‫ﺛﻘﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫واﺿــﺎف ﻏﺰﻧﻮي ان اﻟﺜﻘﺔ ﻻزاﻟــﺖ ﻗﻮﻳﺔ ﺑﺴﻮق‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎرات اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺠﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓــﻲ اﻹﻋــﻼن‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻮﻻت ﺟﺪﻳﺪة ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﻀﻴﻒ ﻧﺤﻮ ‪ 750.000‬ﻣﺘﺮ ﻣــﺮﺑــﻊ إﻟــﻰ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2018‬و‪ .2019‬وﻛﺎن‬

‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪ أﻣﺮ ﺑﺼﺮف راﺗﺐ‬ ‫ﺷـﻬــﺮﻳــﻦ ﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ ﻣــﻮﻇـﻔــﻲ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﺎ أدى إﻟــﻰ‬ ‫زﻳ ــﺎدة ﻣﻌﺎﻣﻼت ﺑﻴﻊ اﻟـﻌـﻘــﺎرات اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮي ﻳﻨﺎﻳﺮ وﻓﺒﺮاﻳﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﺷﻬﺮ ذاﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪.2014‬‬ ‫وأوﺿﺢ‪" :‬أدى اﺳﺘﻤﺮار ﺗﺄﺧﻴﺮ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻛ ـﺒــﺮى إﻟ ــﻰ اﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار أداء اﻟـﺸــﺮﻳـﺤــﺔ اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺷﻬﺪ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ إﻟﻰ ﻋﺎم ‪،2016‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ُﻳﺘﻮﻗﻊ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﻣﺠﻤﻊ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت ﻻﺣـﻘــﺎ اﻟـﻌــﺎم اﻟـﺠــﺎري‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻮﻗﻊ ﺷﺮﻛﺔ ﺟﻴﻪ ال ال أن ﺗﻈﻞ إﻳﺠﺎرات اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫دون ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺣﺘﻰ دﺧﻮل ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺴﻮق أواﺧﺮ ﻋﺎم ‪ 2015‬وﻣﻄﻠﻊ ﻋﺎم ‪ 2016‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺆدي ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ إﻟﻰ إﺿﻌﺎف اﻟﺴﻮق‪.‬‬

‫ﺟ ــﺎﺑ ــﺮ اﻻﺣ ـ ـﻤـ ــﺪ وﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﺳـﻌــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺒﻌﻴﺔ ارﺗﻔﻊ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت اﻻﺧ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻻﺳـﻤـﻨــﺖ واﻟـﺼـﻠـﺒــﻮخ واﻟـﺤــﺪﻳــﺪ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ ﺷــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﻫﺰة‬ ‫وﻫﻨﺎك ﺷﺮﻛﺎت ﻛﺒﻴﺮة وﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻘﻄﺎع وﺗﻌﺘﺒﺮ "ﺑــﺮﻗــﺎن‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺨ ـ ــﺮﺳ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺔ" ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﺔ وﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﺑـﺠــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻄــﻮرة ﻓ ــﻲ ﺣــﺎل‬ ‫اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻧـﻤــﻮذج ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪة ﺳﻨﺘﻴﻦ ﺣﻴﺚ ان اﺳﻄﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻤﻮ ﻣﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻧﻬﺎ‬ ‫ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑ ـﺒ ـﻨــﺎء ﻣـﺼـﻨـﻌـﻬــﺎ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‬ ‫وﺳ ـ ــﻮف ﺗـﻔـﺘـﺘـﺤــﻪ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺮاﺧﻴﺺ اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫•‬ ‫ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﺳﻮق‬ ‫ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻤﻘﺎوﻻت؟‬ ‫ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻓــﻲ‬‫ﻗ ـﻄــﺎع ﻣ ــﻮاد اﻟـﺒـﻨــﺎء واﻟ ـﻤ ـﻘــﺎوﻻت‬ ‫وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺑ ــﺎﻗ ــﻲ اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت اﻻﺧ ـ ــﺮى‬ ‫ﺗ ـﻌــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎﻛــﻞ‪،‬‬ ‫و ﻳــﺄ ﺗــﻲ ﻋﻠﻰ رأس ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ واﻟﺮوﺗﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﺪ ﺳﺒﺒﺎ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑﻌﻜﺲ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻄﻮرة‪.‬‬ ‫وﺗـ ــﻮاﺟـ ــﻪ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت ﻣـﻌـﻀـﻠــﺔ‬ ‫اﺳـﺘـﺨــﺮاج اﻟـﺘــﺮاﺧـﻴــﺺ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫• اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‪ :‬ﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪ ﺷﺮﻳﺤﺔ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‬ ‫إﻧـﺠــﺎز أي ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻛـﺒــﺮى ﺧــﻼل اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول ﻣــﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪ .2015‬وﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺴﻮق إﻣﺪادات ﺟﺪﻳﺪة ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2015‬و‪ 2016‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺸﺮوع "ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﺗـﺼــﺎﻻت" وﺑﻌﺾ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻲ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ .‬وﺣﺎﻓﻈﺖ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺸﻮاﻏﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳــﻊ ﻓــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ‪ 16‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺸﻮاﻏﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﺮﻛﺰي ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 1.5‬و‪ 8‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬واﺳﺘﻘﺮ ﻣﺘﻮﺳﻂ إﻳﺠﺎرات اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ اﻟﻔﺌﺘﻴﻦ )أ( و)ب( ﻣﻨﺬ اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ ﻋﻨﺪ ‪1.275‬‬ ‫و‪ 870‬رﻳﺎﻻ ﺳﻌﻮدﻳﺎ ﻟﻠﻤﺘﺮ اﻟﻤﺮﺑﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫• اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪ :‬ﺷﻬﺪ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪2015‬‬ ‫إﻧـﺠــﺎز ﻧﺤﻮ ‪ 5.000‬وﺣــﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻣﻤﺎ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻌﺪد اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ إﻟﻰ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 976.000‬وﺣــﺪة‪ .‬واﻧﺨﻔﺾ ﺣﺠﻢ ﺻﻔﻘﺎت ﺑﻴﻊ اﻟﻔﻠﻞ‬ ‫واﻟﺸﻘﻖ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﺘﻬﺎ وزارة اﻟﻌﺪل ﺑﻨﺴﺒﺔ‬

‫•‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ؟‬ ‫ ﻧﻌﻢ ﻫﻨﺎك ﺷﺢ ﻓﻲ اﻻراﺿــﻲ‬‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻧﻮاﻋﻪ‪ ،‬واﺳﻌﺎر اﻻراﺿﻲ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬

‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﻣﻜﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮأﺳﻤﺎل ‪ ٦٦‬ﻣﻠﻴﻮن إﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ‬

‫ﺟﻤﻴﻞ ﻏﺰﻧﻮي‬

‫أﺑﺮز ﻧﻘﺎط اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪:‬‬ ‫‪ 70‬و‪ 33‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣـﻨــﺬ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺮﻫﻦ اﻟﻌﻘﺎري اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ 2014‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺪدت اﻟﺮﻫﻦ اﻟﻌﻘﺎري ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 70‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﺳﻌﺮ‬ ‫ﺑﻴﻊ اﻟﻌﻘﺎر‪ .‬وﻧﺘﺞ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻧﺨﻔﺎض ﻫﺎﻣﺸﻲ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺤﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻌﺪل أﺳﻌﺎر اﻟﻔﻠﻞ‬ ‫ﺳﻮق اﻹﻳﺠﺎرات‪ .‬وواﺻﻠﺖ إﻳﺠﺎرات اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 10‬و‪ 15‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪.‬‬ ‫• ﺷﺮﻳﺤﺔ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ :‬ﺷﻬﺪت ﺷﺮﻳﺤﺔ ﻋﻘﺎرات‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺠﺎرة اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﻧﻤﻮا ﻣﻄﺮدا ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ اﻟـ ــﺬي اﻧ ـﺨ ـﻔ ـﻀــﺖ ﻓ ـﻴــﻪ ﻣ ـﻌــﺪﻻت‬ ‫اﻟﺸﻮاﻏﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻃﻔﻴﻒ ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ 1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ( وارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﻪ أﺳﻌﺎر اﻹﻳﺠﺎرات ﻫﺎﻣﺸﻴﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ 0.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ(‬ ‫ﱡ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮق اﻟﻌﺎﺑﺮة ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫وﺗ ـﺤ ـﻘــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮﺑ ــﻊ اﻷول إﻧ ـﺠ ــﺎز ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺸﺮوع "ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑــﻼزا" اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺜﻤﺎﻣﺔ‪ .‬وﺑﺘﺄﺧﻴﺮ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻷﺧﺮى ﺑﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ دﺧﻮل ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻷراﺿﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﺗﻮﻗﻔﺖ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻌﺴﻒ‬ ‫اﻟﻮزارات ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬

‫»رﺳﻦ« و»رﻳﺘﻚ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر« ﺗﺆﺳﺴﺎن‬ ‫»اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ«‬ ‫ﺳﺘﻘﻮم ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ وﻫﻲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻗﺎﺑﻀﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺎﺑﻌﺔ وزﻣﻴﻠﺔ ﻣﺴﺠﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻹﻣﺪادات إﻟﻰ اﻟﺴﻮق ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2016‬و‪.2017‬‬ ‫• اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ‪ :‬ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺳــﻮى ﻓﻨﺪق "دﺑﻞ‬ ‫ﺗــﺮي ﺑــﺎي ﻫﻴﻠﺘﻮن" ﺧــﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ ﻋــﺎم ‪،2015‬‬ ‫ﻣﻤﺎ أﺿــﺎف ‪ 196‬ﻏﺮﻓﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة إﻟــﻰ ﺣﺠﻢ اﻟﻤﻌﺮوض‬ ‫اﻹﺟـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ 10.100‬ﻏــﺮﻓــﺔ‪ .‬وﺗﺸﺘﻤﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ إﻧﺠﺎزﻫﺎ ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ 2015‬ﻋﻠﻰ ﻓﻨﺪق‬ ‫"ﻫﻴﻠﺘﻮن اﻟــﺮﻳــﺎض آﻧــﺪ رﻳــﺰﻳـﻨــﺲ"‪ ،‬وﻓـﻨــﺪق "ﻣﻮﻓﻨﺒﻴﻚ‬ ‫ﻫــﻮﺗـﻴــﻞ" ﻓــﻲ ﺣــﻲ اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري‪ .‬وﻇـﻠــﺖ ﻣـﻌــﺪﻻت‬ ‫اﻹﺷﻐﺎل ﻣﺴﺘﻘﺮة ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 64‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ ﻣﺘﻮﺳﻂ أﺟﻮر‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺣﺘﻰ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ .‬وﻣــﻊ ذﻟــﻚ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻫﺎﻣﺸﻴﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻊ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ .2014‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻋﺎﺋﺪ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 2.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 162‬دوﻻرا ﺧﻼل أول ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪.2015‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺼﻨﻊ اذ ﺗﺄﺧﺬ وﻗﺘﺎ ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان ﻋﺪم ﻣﻮاﻓﻘﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺗــﺮاﺧ ـﻴــﺺ ﻟ ـﻌ ـﻤــﺎل اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع او‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻊ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻛﺎرﺛﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺳ ـﺒ ـﻴــﻞ اﻟـ ـﻤـ ـﺜ ــﺎل‪ ،‬ﻟ ــﺪى‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺑﺮﻗﺎن ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﺳﻄﻮل‬ ‫ﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﺎرات ﻳـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎوز ‪ 50‬ﺳـ ـﻴ ــﺎرة‬ ‫وﻋﻨﺪ اﻟﺬﻫﺎب ﻟﻠﻮزارة ﻻﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ اﻟﻼزﻣﺔ ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ‪6‬‬ ‫ﻋﻤﺎل ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان ﻫﻨﺎك ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ اﻳﺪ ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻛﺜﻴﺮة ﺟﺪا‬ ‫واﻟـ ـ ــﻮزارة ﻻ ﺗــﻮاﻓــﻖ ﻋـﻠــﻰ اﻋـﻄــﺎء‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺪد اﻟ ـﻜ ــﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬وﻣـ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﻧــﺮﺟــﻊ‬ ‫اﻟــﻰ اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻻول وﻫــﻮ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻧـ ـﺠ ــﺎز اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ وﻧــﺪﺧــﻞ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻳـﺘــﻢ وﻗــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ان ﺑﻌﺾ اﻟﻮزارات ﺗﺘﻌﺴﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻧﻴﻦ وﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣــﺮوﻧــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ وﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺣ ـ ــﺪث ﻣـ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﺑ ــﺮﻗ ــﺎن‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض ان‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺮﺣﻴﻞ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت واﻟﺠﺰاءات‬ ‫ﻟﺤﻴﻦ اﻧﺘﻬﺎء اﻟـﻤـﺸــﺮوع وﻣــﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺧﺼﻢ اﻟﺠﺰاء او اﻟﻐﺮاﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫ﺟ ـ ـ ــﺪا‪ ،‬وﻋ ـ ـ ــﺪم ﺗ ــﻮﻓـ ـﻴ ــﺮ اﻻراﺿ ـ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ ادت اﻟــﻰ‬ ‫ﻫ ـﺠــﺮة اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎرج‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ان اﻟ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴﻦ ﻫﺎﺟﺮوا‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺨﺎرج ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺨـﺼـﻴــﺺ اراض او ﻋــﺪم‬ ‫اﻋﻄﺎﺋﻬﻢ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻜـ ـﻤ ــﻦ ﺣـ ــﻞ اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎﻛ ــﻞ ﺷــﺢ‬ ‫اﻻراﺿ ــﻲ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣــﺪن ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك دﻋﻢ ﻣﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﻣــﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﻮاﻧ ــﺐ اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺨــﺪﻣ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻘ ـﺼ ـﻴــﺮ اﻟـ ـ ـ ــﺪورة اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻨــﺪﻳــﺔ‬ ‫ﻻﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺮاج اﻟـ ـﺘ ــﺮاﺧـ ـﻴ ــﺺ اذ ان‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ دﺧﻠﺖ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﻤﻮل‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ واﻟﺮوﺗﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ اﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬

‫ﺗﻨﺎﻣﻲ ﺣﺠﻢ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪة ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ ﻣ ـﺼــﺪر ﻣ ـﺴــﺆول ﻋــﻦ ﺷــﺮﻛــﺔ رﺳ ــﻦ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋــﺰﻣـﻬــﺎ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ رﻳﺘﻚ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر )اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ( ﺑﺮأﺳﻤﺎل ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 66‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ اﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻟﻐﺮض اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓــﻲ اﻟـﺴــﻮق اﻟـﻌـﻘــﺎري ﻟﻤﻜﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻷﺳﻮاق ﻧﺸﺎﻃﺎ ﻓﻲ دول‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳــﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ وأﻛﺜﺮﻫﺎ أﻣﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﻠﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺪن اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺒﻌﺪﻫﺎ ﻋﻦ أي ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻣﻦ ﺟﺮاء أي ﺗﺪاﻋﻴﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أو اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺔ أو ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻘﻮم ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ وﻫﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻗﺎﺑﻀﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺎﺑﻌﺔ وزﻣﻴﻠﺔ ﻣﺴﺠﻠﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻌﺰز ﻣﻘﻮﻣﺎت ﻧﺠﺎح اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ أﺳ ــﻮاق اﻟـﻤــﺪن اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ أﺳــﻮاﻗــﺎ ﻣﺘﻨﺎﻣﻴﺔ وآﻣـﻨــﺔ ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻧﻤﻮذج ﻋﻤﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟ ـﺤ ـﻔــﺎظ ﻋـﻠــﻰ رأس اﻟ ـﻤــﺎل ﻣــﻦ ﺣـﻴــﺚ اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﺔ واﻷﻧـﺸـﻄــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﻣـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻷﺧ ــﺮى اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺰﻣﻊ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺼﺪر ﻣﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻲ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺒﻴﻊ واﻟـﺸــﺮاء اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺎوزت ‪ 12‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫ﺳﻌﻮدي ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة ﺑﺤﺴﺐ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻟﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺎﻣﻲ ﺣﺠﻢ ﺳﻮق اﻟﻌﻘﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﻓﻲ ﺟﺪة ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن ﻣﺆﺷﺮات اﻷداء ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة أﺷﺎرت إﻟﻰ اﺣﺘﻤﺎل ﻧﻤﻮ ﻗﺪرة اﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﺴﻮق ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺷﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ،2014‬إﻟﻰ ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ 13.8‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻨﻢ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻔﻨﺪﻗﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﻔﺮص اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻮر ﻫﻨﺎك‪ ،‬إذ ﻳﺸﻴﺮ اﻹﻗﺒﺎل اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻨﺎدق إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺴﻮق ﺳﻴﻜﻮن ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﻤﻌﺮوض اﻹﺿﺎﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻋﻮاﻣﻞ ﻧﺠﺎح اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺣـﺴــﺐ اﻟـﻤـﺼــﺪر‪ ،‬ﺗــﺄﻣـﻴــﻦ آﻟـﻴــﺎت ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟـﺘـﺨــﺎرج ﻣــﻦ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر وﻓــﻖ‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺤﺪدة ﺗﻀﻤﻦ ﻋﻮاﺋﺪ ﻣﻤﻴﺰة ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮ‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﺸﺄن إدارة اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﺗﺤﺖ رﻗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﺳﻮق اﻟﻤﺎل‪ ،‬ﻛﺄﺣﺪ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﻧﺠﺎح اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ إدارة اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺘﺒﻌﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ واﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﺘﺨﺬﻫﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻣﻮاﺟﻬﺔ أي ﻣﺸﻜﻼت ذات ﺻﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳﻤﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺴﻴﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﺳﻌﺮ اﻟﺼﺮف ﺑﻴﻦ اﻟﺮﻳﺎل اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﺠﻨﻴﻪ اﻻﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﺧــﻼل ﺑﻮﻟﻴﺼﺔ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ وﻣﺼﻨﻔﺔ اﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫»ﺗﻘﺎﻋﺪ« ﺗﻄﻠﻖ داﺋﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﻟـ »إدارة اﻟﺜﺮوات«‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ ﻛﻠﻤﺔ »ﺗﻘﺎﻋﺪ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ورﺳﺎﻟﺘﻬﺎ وﻗﻴﻤﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻌﻤﻼء إدارة اﻟﺜﺮوات‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻄﺒﻖ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻀﺒﻂ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫أﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺖ »ﺗـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺪ«‪ ،‬اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﺣـﻠــﻮل‬ ‫اﻻدﺧﺎر واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟـﺸــﺮق اﻷوﺳ ــﻂ وﺷﻤﺎل‬ ‫اﻓ ــﺮﻳـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬أﻣـ ـ ــﺲ‪ ،‬إﻃـ ـ ــﻼق داﺋ ـ ــﺮة‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺨﺪﻣﺔ »إدارة اﻟـﺜــﺮوات«‪،‬‬ ‫ا ﻟـﺘــﻲ أ ﻧـﺸـﺌــﺖ ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت اﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرﻳــﺔ ﺷـﺨـﺼـﻴــﺔ‬ ‫وﺣﻠﻮل اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻟﻜﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬ ‫وﺗــﺆﻛــﺪ ﻛـﻠـﻤــﺔ »ﺗ ـﻘــﺎﻋــﺪ«‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺪ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﺳـﻤـﻬــﺎ‬ ‫ورﺳــﺎﻟ ـﺘ ـﻬــﺎ وﻗ ـﻴ ـﻤ ـﻬــﺎ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﺰاﻣ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻌﻤﻼء‬ ‫إدارة اﻟﺜﺮوات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻄﺒﻖ ﻣﺒﺎدئ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻄ ـﻴــﻂ اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ اﻟـﻤـﻨـﻀـﺒــﻂ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ اﻻﺳــﻮاق اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻤﺰج ذﻟﻚ ﺑﻤﻌﺮﻓﺘﻬﺎ اﻟﻮاﺳﻌﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ وﺗـﻌــﺎﻣـﻠـﻬــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ زﺑ ــﺎﺋ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣـﺠــﺎل‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫وﺗـﻌــﺰز ﻣﻨﺼﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرات‬ ‫اﻻﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎرﻳـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪة‬ ‫واﻟﻤﺒﺘﻜﺮة ﻣــﻦ »ﺗـﻘــﺎﻋــﺪ« ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ اﻷﺳــﻮاق اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛﺸﺮﻛﺔ راﺋﺪة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻدﺧﺎر واﻟﻤﻌﺎﺷﺎت اﻟﺘﻘﺎﻋﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻴﺰﻫﺎ ﻛﺸﺮﻛﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬

‫ﺧﺪﻣﺎت اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﺆﺗﻤﺮ »ﺗﻘﺎﻋﺪ«‬ ‫اﻟـﺤـﻠــﻮل اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرﻳــﺔ اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻬ ـ ــﻢ‪ ،‬واﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗـ ـﺨـ ـﻠ ــﻖ ﻣ ـﺤ ـﻔ ـﻈــﺔ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر ﻣ ـﺘ ــﻮازﻧ ــﺔ ﻣ ـﻜــﻮﻧــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ واﺳـﻌــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺨـﻴــﺎرات‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا‪ ،‬وﺗﻔﺨﺮ »ﺗﻘﺎﻋﺪ« ﺑﺸﺮﻛﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳ ـﻴــﻦ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳـﻤـﺜـﻠــﻮن‬ ‫أﻓ ـﻀــﻞ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺠــﺎل اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‪ ،‬واﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺿ ـﻤ ـﻨ ـﻬــﻢ ‪BlackRock، BNP،‬‬ ‫‪Dexia، Robeco، Franklin‬‬ ‫‪Templeton، PIMCO، Pictet‬‬ ‫و‪.Schroder‬‬

‫َ‬ ‫ّ‬ ‫»اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ« ﺗﻄﻠﻖ »ﻓﻲ« ﻛﻤﻨﺘﺞ ﺻﺤﻲ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫وإﻋﺎدة اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ إﻃﻼق ﺑﺎﻗﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟ ـﻔــﺮدي اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة )ﻓـ ّـﻲ(‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ‪ 6‬ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﺑـﺤــﺪود ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺗﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﺗﻠﺒﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻌﻤﻼء‪ .‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ اﻟـﺼـﺤــﺎﻓــﻲ‬ ‫اﻟــﺬي ﻋﻘﺪﺗﻪ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻓــﻲ ﻣﻘﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺷﺮق‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﻃ ـ ـ ــﺎرق اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤ ــﺎف ان‬ ‫إﻃــﻼق ﻫــﺬه اﻟـﺒــﺎﻗــﺔ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﺘـﺠــﺎت ﻳــﺄﺗــﻲ ﺗـﻠـﺒـﻴــﺔ ﻟﻠﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﺰاﻳ ــﺪ ﻣـ ــﻦ ﻋ ـ ـﻤ ــﻼء اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻟـﺘــﻮﻓـﻴــﺮ ﺧ ـﻴــﺎرات ﺗــﺄﻣـﻴــﻦ ﺻﺤﻲ‬

‫ً‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻨــﻮﻋــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻮﺿـ ـﺤ ــﺎ أن اﻟ ـﺒــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺘﻨﻮع واﻟﻤﺮوﻧﺔ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ اﺧﺘﻴﺎر اﻷﻧﺴﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﻃـﺒـﻘــﺎ ﻻﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎﺗــﻪ وﻣـﻴــﺰاﻧـﻴـﺘــﻪ‪،‬‬ ‫اﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ أن اﻟـﻤـﻨـﺘــﺞ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻷﺧـ ـ ـ ـ ــﺮى ﻣـ ـﺜ ــﻞ اﻟ ـﺨ ــﻂ‬ ‫اﻟﺴﺎﺧﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ ﻃﻮال‬ ‫أﻳﺎم اﻟﺴﻨﺔ واﻟﻤﺪﻋﻢ ﺑﻔﺮﻳﻖ ﻃﺒﻲ‬ ‫ﻣــﺆﻫ ــﻞ وﻣ ـﺘ ـﺨ ـﺼــﺺ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺼﺤﺎف أن اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﻌﺪة ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﺧﺮى ﻗﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻗـﻄــﺎع ﺗﺄﻣﻴﻨﺎت اﻷﻓــﺮاد‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺮﻳﺎدي‪.‬‬ ‫وﺣـ ـ ـ ــﻮل اﺳ ـ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺘ ــﺢ‪ ،‬ذﻛ ــﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎف أﻧــﻪ ﻛﻠﻤﺔ »ﻓـ ّـﻲ« دارﺟــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺗﻌﻨﻲ‬

‫اﻟﻈﻞ‪ ،‬وﺗﻮﺣﻲ ﺑﺎﻟﺤﻤﺎﻳﺔ واﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳـﻬــﺪف ﻟــﻪ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ واﻟــﺮاﺣــﺔ ﻟﻌﻤﻼء‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫ﺳﺘﺔ ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ﻟﻘﻄﺎع اﻟـﺤـﻴــﺎة واﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻬﻨﺪال ان ﺑﺎﻗﺔ ّ‬ ‫»ﻓﻲ« ﺗﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺘﺔ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺞ ﻓـ ّـﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺑـﻠــﺲ‪ ،‬ﻓـ ّـﻲ ﺛﻨﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق‪ّ ،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ّ ،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﺣﺪود‬ ‫اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ‪100‬‬ ‫أﻟ ــﻒ دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳ ـﺘــﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ ﻟـﻠـﻤـﻨـﺘــﺞ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ اﻟــﺬي‬

‫ﻳﻐﻄﻲ ﺟﻤﻴﻊ أ ﻧـﺤــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻛﻨﺪا‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟـﺘـﻐـﻄـﻴــﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـ ـﻬ ـ ـﻨـ ــﺪال أن‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫داﺧــﻞ وﺧــﺎرج اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﻘﻒ اﻷﻋﻠﻰ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺎرة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﺗﻐﻄﻴﺔ اﻟﺤﻤﻞ واﻟ ــﻮﻻدة ﺑﺤﺪود‬ ‫ﺗﺮواح ﻣﻦ ‪ 1200‬إﻟﻰ ‪ 3000‬دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻼج اﻷﺳﻨﺎن‬ ‫ذﻛ ــﺮ أن اﻟ ـﺤــﺪود اﻟـﻘـﺼــﻮى ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻨﻔﻌﺔ ﺗــﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 300‬و‪1000‬‬ ‫دﻳـ ـﻨ ــﺎر ﻛــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟـ ــﻰ ان‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣﺮاض اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ ﻣﺸﻤﻮﻟﺔ ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫ﻟﺸﺮوط وﺑﻨﻮد اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻟﻤﺨﺘﺎرة‬ ‫وﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﻘﺼﻮى ﻟﻠﻮﺛﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫»آﺳﻴﺎ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل«‪ :‬اﻟﻬﺒﻮط اﻟﺴﻠﺲ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻳﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ اﻷﺳ ـﺒــﻮﻋــﻲ اﻟ ـﺼــﺎدر ﻋــﻦ ﺷــﺮﻛــﺔ آﺳ ـﻴــﺎ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ ان اﻟـﺴـﻠـﻄــﺎت اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴــﺔ ﺗـﻌـﻤــﻞ ﺟ ــﺎﻫــﺪة ﻣــﻦ أﺟــﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺗﺒﺎﻃﺆ ﻧﻤﻮ اﻗﺘﺼﺎد اﻟﺒﻼد‪ .‬ﻓﻔﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫أﻋﻠﻦ ﺑﻨﻚ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺼﻴﻨﻲ أﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﺨﻔﺾ ﻛﻤﻴﺔ اﻷﻣﻮال اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺠــﺐ أن ﺗـﺤــﺎﻓــﻆ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك ﻛــﺎﺣـﺘـﻴــﺎﻃــﻲ‪ ،‬أي ﻣـﻌــﺪل‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‪ ،‬ﺑﺤﺪود ‪ 100‬ﻧﻘﻄﺔ أﺳﺎس‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واوﺿﺢ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ان ﻣﻌﺪل ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﻳﺼﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫إﻟــﻰ ‪ 18.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻨﻮك اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ ،‬و‪ 16.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻮك اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ ،‬و‪ 15‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﺒﻨﻮك اﻟﺮﻳﻒ‪ .‬وﻳﻌﺪ اﻟﺘﺨﻔﻴﺾ‬ ‫اﻷﺧ ـﻴــﺮ‪ ،‬وﻫــﻮ اﻷﻛـﺒــﺮ ﻣــﻦ اﻷزﻣ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬إذ اﻧﺨﻔﺾ اﻟﻤﻌﺪل ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﻨﻮك ﺑﻤﻌﺪل ‪ 50‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫أﺳﺎس ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪.‬‬ ‫واﺷـ ــﺎر اﻟــﻰ ان ﺑـﻨــﻚ اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟـﺼـﻴـﻨــﻲ ﺧـﻔــﺾ ﻧـﺴـﺒــﺔ اﻟـﻔــﺎﺋــﺪة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻓــﻲ ﻏـﻀــﻮن اﻷﺷـﻬــﺮ اﻟﺴﺘﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻮم‬ ‫ﻣـﻘــﺎم اﻟـﻤــﺮﺟــﻊ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻨﻮك ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﻻﻗ ـﺘــﺮاض ﻣــﻦ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي‪ .‬وﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﻮﻗﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻟﻠﺼﻴﻦ ﺣﻴﺎدﻳﺎ ﻧﺴﺒﻴﺎ ﻟﻤﺪة ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺗــﺪﻫــﻮرت‪ ،‬وﻣــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳــﻮاﺻــﻞ ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺿﺦ اﻟﻤﺎل ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﺣﺼﻮل اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ ﺑﺴﻼﺳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺼﻴﻨﻲ ﺳﺠﻞ أدﻧــﻰ ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫ﻧﻤﻮه ﻣﻨﺬ ‪ .2009‬ﻓﻔﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ ﻫــﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺗﺒﺎﻃﺄ اﻟﻨﺎﺗﺞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ إﻟﻰ ‪ 7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺎس اﻟﺴﻨﻮي ﻣﻦ أﺻﻞ‬ ‫‪ 7.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ﻓﻲ اﻷﺷﻬﺮ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ ‪ .2014‬وﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ 2011‬ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻠﻎ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻨﻮي ‪ 9.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬وﻳﻌﻮد اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺠﻮﻫﺮي ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬إذ اﻧﺨﻔﻀﺖ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻫــﺬا اﻟـﻘـﻄــﺎع ﻓــﻲ ﻧـﻤــﻮ اﻟـﻨــﺎﺗــﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟـﻤــﺎﻟــﻲ إﻟــﻰ‬ ‫‪ 17.4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺪل اﻟﻮﺳﻄﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫‪ 36.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ ذاﺗﻪ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2010‬و‪ .2014‬وﺑﻴﻦ‬ ‫ان اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻹﻗــﺮاض اﻟﻤﺴﺠﻞ ﺧــﺎرج اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻗﻴﺪت اﻟﺸﺮوط اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ورﻓﻌﺖ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺪﻫﻮر ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻜﻦ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻟﻬﻤﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺳﻠﺒﻲ‬

‫»اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ« ﺗﻮﻗﻊ »ﻓﺎﺗﻜﺎ« اﻷرﺑﻌﺎء‬

‫ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺔ إدارة اﻟﺜﺮوات‬ ‫ﻟﻜﺒﺎر اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ‪،‬‬ ‫ورﺟ ـ ـ ـ ــﺎل اﻷﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل وأﺻ ـ ـﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫واﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮﻳــﻦ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ ﻻ ﻳﺘﻠﻘﻮن‬ ‫ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ اﻻﻫـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎم اﻟ ـﻜــﺎﻓــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫وﻳ ـﻘــﺪم ﻓــﺮﻳــﻖ إدارة اﻟ ـﺜــﺮوات‬ ‫ﻣــﻦ »ﺗﻘﺎﻋﺪ« ﺧــﺪﻣــﺎت اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﻤﻘﺔ ﻟﻌﻤﻼء اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺠﺪد‪،‬‬ ‫ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ ﻳـ ـ ـﺤ ـ ــﺮص اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻳـ ــﻖ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫ورﺳـ ـ ــﻢ ﺻـ ـ ــﻮرة ﻛ ــﺎﻣ ـﻠ ــﺔ ﻟ ـﻤــﻮﻗ ـﻔــﻪ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻣ ـ ــﺎ ﻳ ـﺤ ـﺘــﺎج‬ ‫اﺗ ـ ـﺨـ ــﺎذه ﻣ ــﻦ ﺧـ ـﻄ ــﻮات ﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ‬ ‫أﻫ ـ ــﺪاﻓ ـ ــﻪ ﻋـ ـﺒ ــﺮ ﻣ ـ ــﺮاﺣ ـ ــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻴ ــﺎة‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻫ ــﺬه اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ‬ ‫وﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﻣــﺮاﺣــﻞ ﻣـﺘـﻌــﺪدة‪ ،‬ﻳﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء ﻣﻊ اﺳﺘﺸﺎرﻳﻲ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﻫ ـﻠ ـﻴــﻦ وﻣـ ــﻦ ذوي اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮة‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟـﻴـﻘــﺪﻣــﻮا ﻟـﻬــﻢ اﻟـﻤـﺸــﻮرة‬ ‫وﻳـﺴــﺎﻋــﺪوﻫــﻢ ﻋﻠﻰ اﺧـﺘـﻴــﺎر أﻛﺜﺮ‬

‫ﻣﻠﺤﻮظ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ .‬ﻫﺬا اﻻﻧﺨﻔﺎض اﻟﺬي ﺷﻬﺪه‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻟﻢ ﻳﺘﺄﺛﺮ ﻣﻦ ﻗﻮى اﻟﺴﻮق ﻛﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﻴﻦ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ أن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ اﻗﺘﺼﺎدا ﻗﺎﺋﻤﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻬﻼك‪ .‬وﺗﻈﻬﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ أن ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻻﺳﺘﻬﻼك إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ﺑﻘﻴﺖ ﻗﻮﻳﺔ ﻧﺴﺒﻴﺎ ﻋﻨﺪ ‪ 64.1‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺪل اﻟﻮﺳﻄﻲ ﻓﻲ رﺑﻌﻬﺎ اﻷول ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 66.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2010‬و‪.2014‬‬ ‫وﻗﺎل ان ﻣﺴﺎﻋﻲ ﺿﺦ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول أﻓــﺮزت ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ .‬ﻓﻤﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫)اﻹﻧﺘﺮﺑﻨﻚ( ﺑﻮﺿﻊ ﺟﻴﺪ‪ ،‬واﺳﺘﻘﺮت ﻋﻨﺪ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻵﺧﺮ‪ ،‬اﻧﺨﻔﺾ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﺮوض ﺑﺎﻟﺮﻳﻤﻴﻨﺒﻲ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 18.3‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺎس اﻟﺴﻨﻮي‪ ،‬ﻟﻴﺒﻠﻎ ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻧﻤﻮﻫﺎ ‪ 5.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺰا اﻟـﺘـﻘــﺮﻳــﺮ ﺑـﻌــﺾ أﺳ ـﺒــﺎب ذﻟــﻚ إﻟــﻰ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺨﺎرج ﻋﻦ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻘﺮوض‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻤﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻫﺒﻄﺖ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ 50‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﻷﺳﺎس اﻟﺴﻨﻮي ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻣﻌﺪل ﻧﻤﻮﻫﺎ اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ 40‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺨﻤﺲ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻣــﺎ اﻟﻨﻤﻮ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻲ ﻓﻴﺮى اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أﻧــﻪ ﻛــﺎن ﻗــﻮﻳــﺎ ﺧــﻼل ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬إذ ارﺗﻔﻊ اﻹﻗﺮاض اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﻤﻴﻨﺒﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 19.7‬ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﺳـﻨــﻮﻳــﺎ‪ ،‬أي أﻋـﻠــﻰ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻌــﺪل اﻟــﻮﺳـﻄــﻲ ﻟﺨﻤﺲ ﺳﻨﻮات‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ 7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ .‬وﻧﺠﺢ ﺑﻨﻚ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻓﻲ ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﺋـﺘـﻤــﺎﻧــﻲ ﻋـﺒــﺮ اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣــﺎﻓــﻆ ﻋـﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻹﻗﺮاض ﻏﻴﺮ اﻟﺮﺳﻤﻲ‪ .‬ﻓﻔﻲ أﺑﺮﻳﻞ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺰاﻳﺪ ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫ﺑﻨﻚ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻔﺎﺋﺪة‪ ،‬ﻫﺒﻂ ﻣﻌﺪل اﻹﻧﺘﺮﺑﻨﻚ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﻠﺤﻮظ إﻟﻰ ‪ 2‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷدﻧــﻰ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ‪12‬‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻬﺮا‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺧﻔﻒ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺸﺮوط اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻷﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ ﻧﻤﻮ اﺋﺘﻤﺎﻧﻲ أﻛﺒﺮ وﻃﻠﺐ ﻣﺤﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫وﺗــﻮﻓــﺮ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻟـﻌـﻤــﻼء إدارة‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺜـ ـ ــﺮوات ﻛ ـ ـﺸـ ــﻮﻓـ ــﺎت ﺣ ـﺴــﺎﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﻟﻤﺤﻔﻈﺘﻬﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻘــﺎرﻳــﺮ دورﻳ ـ ــﺔ ﺗـﻔـﺼـﻴـﻠـﻴــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎر اﻷﺻﻮل اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫وﻣﺆﺷﺮات اﻷداء اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﺳ ـﻴ ـﺘ ـﻤ ـﻜــﻦ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻼء ﻣــﻦ‬ ‫ا ﺳـﺘـﺨــﺪام اﻟﻤﻨﺼﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ »ﺗﻘﺎﻋﺪ«‬ ‫ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﺎﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ ﻧـ ـ ـﻤ ـ ــﻮ ﻣ ـﺤ ـﻔ ـﻈ ـﺘ ـﻬ ــﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻣــﺮاﺟـﻌــﺔ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻷداء وا ﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺎ ﻧـ ــﺎت وا ﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻜ ــﻢ‬

‫‪١٧‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻼت ﻣ ـ ــﻊ اﺳـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎري‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﻓﻲ أي وﻗﺖ وﻣﻦ أي ﻣﻜﺎن‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻟـﻠـﻌـﻤــﻼء اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳـﻤـﺘـﻠـﻜــﻮن أﺻـ ــﻮﻻ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻗــﺎﺑـﻠــﺔ‬ ‫ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﻓ ــﺈن »ﺗ ـﻘــﺎﻋــﺪ« ﺗـﻘــﺪم‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪارة ﺣﺴﺐ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫)‪(discretionary fund manager‬‬ ‫ﻣــﻊ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻣﺤﻔﻈﺔ ﺧــﺎص ﻟﻴﺪﻳﺮ‬ ‫أﻣ ـ ــﻮال اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﻞ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻣـﺴـﺘـﻤــﺮ‪،‬‬ ‫وﻳـﺴـﻌــﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻋــﺎﺋــﺪات أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ ﻏﺪ اﻷرﺑﻌﺎء اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﺸﺄن »ﻓﺎﺗﻜﺎ«‪ ،‬ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟ ــﻮزارة أﻋﻠﻨﺖ أن ﻛــﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻠﺘﺰم ﻃﺒﻘﺎ‬ ‫ﻟﻨﺼﻮص اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ) ﻓــﺎ ﺗـﻜــﺎ( ﺑــﺈ ﻋــﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﻨﻘﻞ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺔ أن أي ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻣﺤﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻫﻮ ﺷﺄن‬ ‫ﺧﺎص ﺑﻴﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﺘــﺰاﻣــﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎه ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت )ﻓــﺎﺗـﻜــﺎ(‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻤﺤﺪدة ﺑﺎﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﺪدت ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻟﺘﺰام ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ )ﻓﺎﺗﻜﺎ(‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺳﺘﻮﻗﻊ ﻋﻘﻮﺑﺎت وﺟﺰاءات ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻠﺘﺰﻣﺔ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻗﻌﺖ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺄن ﻗﺎﻧﻮن )ﻓﺎﺗﻜﺎ( اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ ﻟﺪى اﻟﻤﺼﺎرف واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﺘﺜﻠﻮن ﻟﺪﻓﻊ اﻟـﻀــﺮاﺋــﺐ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﻌﺰز ﺳﻴﻄﺮة ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻬﺮب اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻨﻰ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻻ ﺑﻐﺮض ﺗﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻹﻳﺮاد اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ‪ ،‬إذ ﻳﻠﺰم ﻗﺎﻧﻮن )ﻓﺎﺗﻜﺎ( ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻤﺎرس أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ داﺧﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺳﻨﻮﻳﺔ إﻟﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬

‫‪١٨‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻧﺴﺤﺎب ﻣﺠﻠﺲ إدارة »اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ«‬ ‫ﻟﺘﻌﻄﻴﻞ ﻋﻘﺪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬

‫»اﻷرﺟﺎن اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ« ﺗﺤﺘﻔﻞ ﺑﻴﻮم اﻷرض‬

‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻢ ﺗﻌﻘﺪ ﻋﻤﻮﻣﻴﺘﻬﺎ ﻣﻨﺬ ‪٢٠١١‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻻﺗﺮﺑﻲ‬

‫ﻳﺘﺴﺎءل اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻮن ﺑﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ )اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ( ﻛﻴﻒ ﺗﻮاﻓﻖ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﻋﻠﻰ ﺟﺪاول ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ وﺗﻤﻨﺤﻬﺎ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺪﻗﻘﺔ؟‬

‫اﻧﺴﺤﺐ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ دﻋﺎ إﻟﻴﻬﺎ رﻏﻢ ﺗﻮاﻓﺮ‬ ‫ﻧـﺼــﺎب اﻧـﻌـﻘــﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻹﺣـﺴــﺎﺳــﻪ ﺑــﺄن ﺗﻴﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻻﻋﺘﻤﺎد ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت ﺗﺄﺧﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ إدارة اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﻋ ـﻘــﺪ ﻓــﻲ‬ ‫‪ 2014/ 08 /29‬ﺟـﻤـﻌـﻴـﺘــﻪ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻮﻣ ـﻴــﺔ ﻻﻋـﺘـﻤــﺎد‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ‬ ‫‪ 2010 /12 /31‬وﻛــﺎن اﻟﻤﺪﻗﻖ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻗﺪ اﻣﺘﻨﻊ ﻋﻦ إﺑﺪاء اﻟﺮأي ﻟﻌﺪم إﻇﻬﺎر ﻗﻴﻤﺔ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ 29‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬وأﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻋﺘﺮض اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻮن ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪،‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﻧـﺴـﺒــﺔ اﻻﻋـ ـﺘ ــﺮاض اﻟ ـﺘــﻲ ُﺳـﺠـﻠــﺖ ﺑﻤﺤﻀﺮ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻨﺴﺒﺔ أﻗﻞ ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﺒﻄﻞ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺎ أﺛﺎر ﺣﻨﻖ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة رﻓﻀﻬﺎ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﻀﺮ اﺟﺘﻤﺎع ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻃﻤﺄﻧﻬﻢ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﺸــﻲء ﺑــﺄن اﻟـ ــﻮزارة ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺷــﺄن ﻣــﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ورأس اﻟـﻤــﺎل‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ذﻟﻚ ّﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﻘﺮ داﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ووزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻻ ﻣﻌﻘﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـﺠـ ــﺄة‪ ،‬ﻓ ــﻮﺟ ــﺊ ﻣ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﻮ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ )اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ( ﺑﻘﻴﺎﻣﻬﺎ ﺑﺎﻹﻋﻼن‬ ‫ﻋﻦ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻳﻮم ‪ 2015/ 04 /26‬ﺑﺠﺪول أﻋﻤﺎل‬

‫ﻳﺨﺎﻟﻒ أﺣﻜﺎم اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻣﺘﻨﻊ اﻟﻤﺪﻗﻖ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻦ إﺑﺪاء اﻟﺮأي ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻠﺴﻨﻮات ‪ ،2012 ،2011‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ رﻓــﺾ اﻟـﻤــﺪﻗــﻖ اﻋـﺘـﻤــﺎد ﻣـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﺜﻼث ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ وﻫﻲ ‪،2011 ،2010‬‬ ‫‪ ،2012‬ﻟﻠﺴﺒﺐ ﻧﻔﺴﻪ وﻷﺳﺒﺎب أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺴﺎءل اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻮن ﺑﺸﺮﻛﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬ ‫)اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ( ﻛﻴﻒ ﺗﻮاﻓﻖ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺪاول ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺔ وﺗﻤﻨﺤﻬﺎ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺪﻗﻘﺔ‪ ،‬اﻣﺘﻨﻊ اﻟﻤﺪﻗﻖ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻋــﻦ إﺑ ـ ــﺪاء اﻟ ـ ــﺮأي ﻣ ــﺪة ﺛ ــﻼث ﺳ ـﻨــﻮات ﻣـﺘـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﻠﺰﻣﻬﺎ ﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻮم‬ ‫ﻫﻲ ﺑﺪﻋﻮة اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻟﻴﻘﺮروا ﻣﺎ ﻳﺘﻔﻘﻮا ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ أﻣﻮاﻟﻬﻢ اﻟﻤﺒﺪدة؟!‬ ‫و ﺑـ ـﺠـ ـﻠـ ـﺴ ــﺔ أ ﻣ ـ ـ ــﺲ ‪ 2015 / 04 /26‬ﻓ ــﻮ ﺟ ــﺊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻮن ﺑﺈدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺠﻬﺰ ﻟﻬﻢ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻨﻊ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻋﻦ اﻟﺪﺧﻮل ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﻠﻦ اﻟﻀﺎﺑﻂ إﻏﻼق ﺑﺎب اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺷﺮة‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ‪ ،‬وﻳﺴﻤﺢ ﻟﺼﺤﻒ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻮﺟﻮد‬ ‫واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ وإﺟﺮاء اﻟﺤﻮار!‬ ‫وﺑ ــﺪأ ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر ووﻛــﺎﻻﺗ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻀﺮ ﻣﺎ ﻳﺼﻞ إﻟــﻰ ﻧﺴﺒﺔ ‪ 64‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﺤﺎﺿﺮة‪ ،‬وإذا ﺑﺄﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ اﻷﻓﺎﺿﻞ ‪ -‬ﻳﺒﺪو أﻧﻪ ﻣﺤﺎم ‪ -‬رﻓﺾ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻮﻛﺎﻻت اﻟﻤﺼﻮرة أو اﻟﻮاردة ﺑﺎﻟﻔﺎﻛﺲ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﻫـﻨــﺎ ﺑــﺪأ اﻟ ـﻬــﺮج واﻟ ـﻤــﺮج ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ إدارة‬

‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬واﻟﺬي اﺳﺘﻐﺮق ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ وﻧﺼﻒ اﻟﺴﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺴﻢ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﺮﺟﻮع إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫ﻟـﻠــﻮزارة اﻟــﺬي أﻛــﺪ ﺻﺤﺔ ﻛــﻼم اﻟﻤﺴﺎﻫﻢ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻗﺮرت وزارة اﻟﺘﺠﺎرة اﺳﺘﺒﻌﺎد اﻟﻮﻛﺎﻻت اﻟﻤﺼﻮرة‬ ‫أو اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ ﺑﺎﻟﻔﺎﻛﺲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫‪ 4‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺤﻀﻮر ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳﺘﺒﻌﺎد ﻫﺬه اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﺼﻮرة أو اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺎﻛﺲ ﻣﺤﻘﻘﺔ ﻟﻨﺼﺎب اﻧﻌﻘﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ ﺻﺤﺘﻪ‪ ،‬وإذ ﺑﺈدارة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻟﺒﻴﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺗﻨﺴﺤﺐ وﺗﺪﻋﻮ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺮﻏﺐ إﻟﻰ اﻻﻧﺴﺤﺎب‪ ،‬ﻟﺘﻨﺨﻔﺾ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺴﺤﺎﺑﻬﺎ وﺗﺎﺑﻌﻴﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴﻴﻦ إ ﻟــﻰ دون‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﺼﺎب‪ ،‬ﻟﻴﻌﻠﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻫﺸﺎم اﻟﺮﻳﺲ أن اﻟﻨﺴﺒﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﻻ ﺗﺤﻘﻖ ﻧﺼﺎب‬ ‫اﻻﻧﻌﻘﺎد‪ ،‬وﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ إﻟﻰ‪.2015 /05/ 03‬‬ ‫وﻳـﺘـﺴــﺎءل اﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﻮن‪ :‬ﻛـﻴــﻒ ﺗﺴﻤﺢ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﻹدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻮاﻓﺮ ﻧﺼﺎب اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑــﺄن ﺗﺪﻋﻮ إﻟــﻰ اﻻﻧﺴﺤﺎب ﺑﻌﺪ ﻛﺸﻒ‬ ‫ﺗﻼﻋﺐ اﻟﻮﻛﺎﻻت اﻟﻤﺼﻮرة وﺑﺎﻟﻔﺎﻛﺲ؟‬ ‫ووﻓـ ـ ـ ــﻖ ﻟـ ـﻤ ــﺎ دار ﺑ ــﺄرﺿ ـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺔ ﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻓﺈن إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻧﺴﺤﺒﺖ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺗﻴﻘﻨﺖ ﻣﻦ أن اﻟﺤﻀﻮر ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻣﻊ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺴﺘﻌﺪا ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫وإزاﺣﺔ اﻹدارة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪدت رأس اﻟﻤﺎل‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 73‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺣﺘﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت ‪ 2012‬ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻣﺘﺮاﻛﻤﺔ‪.‬‬

‫وﻓﺪ ﻣﻦ ‪ Ooredoo‬ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬

‫ﻟﺸﻜﺮه ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻪ ﻣﺒﺎدرات اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫وﻓﺪ ‪ ooredoo‬ﻳﻘﺪم اﻟﺪرع إﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻗﺎم وﻓﺪ إداري ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ ‪ Ooredoo‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑــﺰﻳــﺎرة ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻛﺠﺰء ﻣــﻦ اﻟــﺰﻳــﺎرات‬ ‫اﻟــﺪورﻳــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ واﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺪ أﻫ ــﻢ رﻛــﺎﺋــﺰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ رﺣﺐ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﺛــﺎ ﺑــﺖ اﻟﻤﻬﻨﺎ ﺑﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي د‪.‬‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ وﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻻﺗﺼﺎل واﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺠﺒﻞ اﻷﻳــﻮب وﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ ﻳــﻮﺳــﻒ‬ ‫اﻟ ـﺸــﻼل وﻣـﻤـﺜــﻞ ﻗ ـﻄــﺎع اﻟ ـﻤ ــﻮارد اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ ﻓــﻮاز‬ ‫ﺣ ـ ـﻤ ــﺎدة‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺪا ﺑ ـﺠ ـﻬــﻮد اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل‬

‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬا اﻟﺼﺪد أﻛﺪت اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻋﺘﺰاﻣﻬﺎ إﻃﻼق‬ ‫ﻣﺒﺎدرات ﻣﻤﻴﺰة ﻟﺨﺪﻣﺔ أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺪم اﻟﻮﻓﺪ درﻋﺎ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﻬﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ إدارة اﻻﺗ ـﺼــﺎل واﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺠﺒﻞ اﻷﻳﻮب ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء أن "‪ Ooredoo‬ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ً‬ ‫داﺋ ـﻤ ــﺎ ﻹﺛـ ــﺮاء ﺣ ـﻴــﺎة اﻷﻓ ـ ــﺮاد ﻛـﻤــﺎ ﺗـﻄـﻤــﺢ ﻟــﺪﻣــﺞ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻣﻊ اﻹﺧﻮة ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫رأ ﺳـﻬــﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ ﺛﺎﺑﺖ اﻟﻤﻬﻨﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻘﺎﻃﻨﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ واﻟـﻤـﻘـﻴـﻤـﻴــﻦ‪ ،‬وﺳ ـﻨ ـﻘــﻮم ﻗــﺮﻳـﺒــﺎ‬

‫ﺑﺎﻹﻋﻼن ﻋﻦ ﺑﺎﻛﻮرة ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ"‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣــﻊ ﺟـﻬــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﺑﺈﻃﻼق‬ ‫ﻣﺒﺎدرات ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أﻫﻤﻬﺎ ﺗﺸﻴﻴﺪ ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاد وﻧﻔﺎﻳﺎت ﻣﻌﺎد ﺗﺪوﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﻪ اﻟﻴﺮﻣﻮك ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺰراﻋــﺔ واﻟـ ـﺜ ــﺮوة اﻟـﺴـﻤـﻜـﻴــﺔ وﻣ ـﻌ ـﻬــﺪ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻟﻸﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﻣﺨﺘﺎرﻳﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﺮﻣﻮك‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺴﻌﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ اﻟﻰ ﺗﺒﻨﻲ ودﻋﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎدرات وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﺨﺪم اﻷﻓﺮاد ﻛﺠﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫»اﻷرﺟﺎن« ﺗﺰرع ﺷﺠﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻷرﺟـ ـ ـ ــﺎن اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺈﺷﺮاك اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑـﻴــﻮم اﻷرض ﺗــﺄﺗــﻲ ﻹﺷـﻌــﺎرﻫــﻢ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷرض‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤﻞ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ واﻟﻤﺸﻌﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺌﺘﻬﻢ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﻣﻦ أ ﺟــﻞ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻏﺪ أﻓﻀﻞ"‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻷرﺟﺎن اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴﻮم اﻷرض ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﺮﻛﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬وﻳﺸﺘﺮك‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻮﻫﺎ ﻓــﻲ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﺑ ـﻐ ــﺮض اﻟ ـﺤ ـﻔــﺎظ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ‬ ‫ورد اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸﻮن وﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫»ورﺑﺔ« ﻳﺮﻓﻊ »اﻟﻘﺮض اﻟﺤﺴﻦ« إﻟﻰ ‪ ٥٠٠٠‬دﻳﻨﺎر‬ ‫وﻳﺘﻴﺤﻪ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫أﻋ ـﻠــﻦ ﺑ ـﻨــﻚ ورﺑـ ــﺔ إﻋ ـ ــﺎدة إﻃ ــﻼق‬ ‫"اﻟﻘﺮض اﻟﺤﺴﻦ" ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺰﻳﺰه وزﻳــﺎدة ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ‪ 5000‬دﻳ ـﻨــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ وﻣــﺮوﻧــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺪاد ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 18‬ﺷﻬﺮا‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫إﺗﺎﺣﺘﻪ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮوط واﻟ ـﻀــﻮاﺑــﻂ اﻻﺋـﺘـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻸﻓﺮاد‪.‬‬ ‫وﻫﺬا اﻟﻘﺮض اﻟﻤﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ أﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺔ اﻹﺳ ــﻼﻣ ـﻴ ــﺔ وﺑـ ـ ــﺪون أي‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ رﺑﺢ ﻛﺎن ﺑﻨﻚ "ورﺑﺔ" أول ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎدر إﻟﻰ إﻃﻼﻗﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﺑﻬﺪف دﻋﻢ ﻋﻤﻼﺋﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﻲ أو إﺣـ ــﺪى ﻣــﺆﺳـﺴــﺎﺗــﻪ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻷﻫﻠﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وإﻳ ـ ـﻤـ ــﺎﻧـ ــﺎ ﺑ ـ ـ ــﺪور اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ ﻓـ ــﻲ دﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺣﺎﺟﺎﺗﻬﻢ وﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة أﻋﺎد "ورﺑﺔ" ﻃﺮح‬ ‫اﻟﻘﺮض اﻟﺤﺴﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺰﻳﺰه ورﻓﻊ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺘﻴﺢ أﻗﺼﻰ اﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻪ ﺑﺪون ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻦ أي أﻋﺒﺎء‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬إذ ﻳﺘﻤﻴﺰ اﻟﻘﺮض ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮ أرﺑﺎح أو ﻣﺼﺎرﻳﻒ إدارﻳﺔ"‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺘــﻢ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ "اﻟ ـﻘــﺮض اﻟـﺤـﺴــﻦ"‬ ‫ﻣــﻦ "ورﺑ ــﺔ" ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﻤﻦ أﺗﻤﻮا‬ ‫‪ 21‬ﺳـﻨــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤــﺮ وﻓــﻖ اﻟـﺸــﺮوط‬

‫ﻣﻘﺎﻣﺲ ﻳﺜﻤﻦ ﺟﻬﻮد اﻹدارة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟـ »اﻟﺪوﻟﻲ«‬ ‫أ ﻋ ــﺮب ا ﻟــﺮ ﺋـﻴــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﺆي‬ ‫ﻣ ـﻘ ــﺎﻣ ــﺲ ﻋ ــﻦ ﺑ ــﺎﻟ ــﻎ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮه‬ ‫ﻷ ﻓ ـ ـ ــﺮاد اﻹدارة ا ﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﻳــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺒ ـ ـﻨ ـ ــﻚ ﻹﺧ ـ ـ ــﻼﺻـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ‪ ،‬وﺟﻬﻮدﻫﻢ اﻟﻤﻀﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮاﺻ ـﻠــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺑــﺬﻟــﻮﻫــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد ﻋﺎم ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻠﻲء‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺎت‪ ،‬وأﺛ ـ ـﻤـ ــﺮت ﻋــﻦ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ "اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﻲ" ﻟ ـﻨ ـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫ﻣـ ـﻤـ ـﺘ ــﺎزة‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ اﻟـ ـﻈ ــﺮوف‬ ‫اﻻ ﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد ﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻤــﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻻوﺳﻂ‪.‬‬ ‫وﺟـ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ــﺎ ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻋـ ـ ــﺎدﺗـ ـ ــﻪ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻀﺎف اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫أﻓﺮاد اﻹدارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﻚ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـ ــﺄدﺑ ـ ــﺔ ﻏ ـ ـ ــﺪاء اﺧ ــﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗـ ــﻢ ﺧ ــﻼﻟـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـ ـﺒـ ــﺎدل اﻃ ـ ــﺮاف‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺚ ﻓـ ــﻲ أﺟ ـ ـ ــﻮاء ودﻳـ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﺿﻐﻮﻃﺎت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺮﺳﻤﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺲ‪" :‬إﻧـ ـ ـﻨ ـ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑـﻨـﻈــﺮة ﺳــﺮﻳـﻌــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫ﺑ ـﻨــﻚ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ ﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫‪ ،2014‬ﻳـ ـﺘـ ـﻀ ــﺢ ﻟـ ـﻨ ــﺎ ﺟ ـﻠ ـﻴــﺎ‬ ‫ذﻟ ـ ــﻚ اﻻﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎز اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺣ ـﻘ ـﻘــﻪ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﺑﻔﻀﻞ ﺟـﻬــﻮد اﻹدارة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻣــﻦ ﺟــﺎ ﻧــﺐ‪ ،‬ود ﻋــﻢ‬ ‫و ﺗ ـﺸ ـﺠ ـﻴــﻊ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻹدارة‬ ‫واﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻼك ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧـ ــﺐ آﺧ ـ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﻀﺎﻓﺮ ﺟﻬﻮد ﻛﻞ ﻫﺆﻻء ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻬﻮد ﻛﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺛﺎﻟﺚ"‪.‬‬ ‫وا ﺷـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر إ ﻟـ ـ ـ ــﻰ أن ا ﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ‬ ‫ا ﺳ ـﺘ ـﻄــﺎع ان ﻳ ـﺤ ـﻘــﻖ ار ﺑــﺎ ﺣــﺎ‬ ‫ﺻــﺎ ﻓ ـﻴــﺔ ﻗ ــﺎر ﺑ ــﺖ ‪ 14‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن‬ ‫د ﻳـﻨــﺎر )‪ 13.7‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر(‬ ‫ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ ،2014‬ﺑـﻠـﻐــﺖ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫رﺑﺤﻴﺔ اﻟﺴﻬﻢ ‪ 14.65‬ﻓﻠﺴﺎ‪،‬‬ ‫ووز ﻋــﺖ ﻋﻠﻰ ﺿﻮﺋﻬﺎ أر ﺑــﺎح‬ ‫ﻧـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻫ ـﻤ ـﻴــﻦ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ 9‬ﻓـ ــﻲ ا ﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ‪ ،‬ر ﻏ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻈــﺮوف اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ــﺄﺛ ــﺮت ﺑــﺎﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض أﺳ ـﻌــﺎر‬

‫اﺣـ ـﺘـ ـﻔـ ـﻠ ــﺖ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻷرﺟ ـ ـ ـ ــﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﻴﻮم اﻷرض‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﻣــﺲ واﻷرﺑ ـﻌ ـﻴــﻦ‪ ،‬اﻧـﻄــﻼﻗــﺎ‬ ‫ﻣــﻦ رﻳــﺎدﺗـﻬــﺎ واﻟـﺘــﺰاﻣـﻬــﺎ ﺑﺄﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺒﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧـ ــﻼل أﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ ﻣ ـﺘ ـﻌــﺪدة ﺳﻌﺖ‬ ‫ﻋﺒﺮﻫﺎ إﻟــﻰ رﻓــﻊ اﻟــﻮﻋــﻲ اﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫ﻟ ـ ــﺪى اﻟـ ـﻤ ــﻮﻇـ ـﻔـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺗ ـﻀ ـﻤ ـﻨــﺖ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣــﻦ اﻻ ﻧـﺸـﻄــﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وزراﻋ ــﺔ أﺷـﺠــﺎر اﻷرﺟ ــﺎن داﺧــﻞ‬ ‫ﻣـ ـﻘ ــﺮ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴـ ـﺴ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺮة‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ر ﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻹدارة ﺧــﺎ ﻟــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸﻌﺎن وﻣﺪﻳﺮي اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺬه اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﻌــﺎن‪" :‬ﻳ ـ ــﻮم اﻷرض ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫‪) 2020‬اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﺎة‪ ...‬ﻛـﻤــﺎ ﺗﺤﺒﻬﺎ(‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﺰ ﻓﻲ ﻃﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫وﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻣ ـﺴ ـﺘــﺪاﻣــﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻮﻟﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﻴﻮم ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻲ واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑـﻴـﺌـﺘـﻨــﺎ‪ ،‬ﻣـﻤــﺎ أﻫـﻠـﻨــﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻣـ ـ ــﺆﺧـ ـ ــﺮا ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ أﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻣـ ــﺮاﺗـ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﻟﺸﻬﺎدة اﻟﻘﻴﺎدة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺒﻴﻨﻲ‬ ‫)‪ (LEED‬اﻟ ـﺸ ـﻬــﺎدة اﻟ ـﺘــﻲ ﻋــﺰزت‬ ‫رﻳــﺎدﺗـﻨــﺎ ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل اﻻﺳـﺘــﺪاﻣــﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﻤﻠﺘﻨﺎ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﺒﻴﺌﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف‪" :‬ان ﻣ ـﺒــﺎدرة ﺷﺮﻛﺔ‬

‫اﻟﻨﻔﻂ ﺧﻼل اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺬﻛﻮر‪.‬‬ ‫وأ ﻋــﺮب ﻣﻘﺎﻣﺲ ﻓــﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎء ﻋـ ــﻦ ﻗ ـﻨــﺎﻋ ـﺘــﻪ ﺑ ـﻘ ــﺪرة‬ ‫اﻹدارة ا ﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻔـ ـﻴ ــﺬ ﻳ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻣ ــﻮاﺻـ ـﻠ ــﺔ ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎﺣــﺎت‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻖ اﻟـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺰﻳ ـ ـ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﻧﺠﺎزات‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻗﺮار‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨ ــﻚ اﻻﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎﻧ ــﺔ ﺑـﻤـﻜـﺘــﺐ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎري ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻸﻋﻮام ﻣﻦ ‪ 2015‬إﻟﻰ ‪2020‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻧﻘﻠﺔ ﻧــﻮ ﻋـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻤﺘﺴﺎرع ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺼ ـ ــﺮﻓـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ اﻹﺳ ـ ــﻼﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎ وإ ﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺎ‪ ،‬وﺗﺼﺎﻋﺪ‬ ‫وﺗـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺮة اﻹﻗ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ــﺎل ﻋـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وزﻳـ ـ ــﺎدة اﻧ ـﺘ ـﺸــﺎرﻫــﺎ‪ ،‬واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗـ ـﻤـ ـﺜ ــﻞ ﺑـ ـﺘ ــﺄﺳـ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت واﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدﻳـ ــﺔ داﺧـ ـ ـ ــﻞ دوﻟ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺛﻤﻦ ﻋﺎﻟﻴﺎ ﺣﺮص اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺗ ـ ـﻜـ ــﺮﻳـ ــﺲ ﻣ ـ ـﻤـ ــﺎرﺳـ ــﺎت‬ ‫اﻹدارة ا ﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﺔ و ﺗـﻄـﺒـﻴــﻖ‬ ‫ﻣـ ـﻌ ــﺎﻳـ ـﻴ ــﺮ اﻟـ ـﺤ ــﻮﻛـ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬اﻷﻣ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﻋ ـ ـ ـ ــﺰز ﻣ ـ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﻻت‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺎﻫ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗـﺤـﻘـﻴـﻘــﻪ ﻟ ـﺘ ـﻠــﻚ اﻟـﻨـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟــﻸﻓــﺮاد‪ ،‬وﻗـﺪـﺪ‬ ‫ﺗﻤﺖ إﺿﺎﻓﺔ ﺷﺮاﺋﺢ ﺟﺪﻳﺪه ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻘﺮض اﻟﺤﺴﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎن ﻋﻤﻼءء ﺑﻨﻚ ورﺑﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ أو اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ أو ﻋﻤﻼءء‬ ‫ﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك اﻷﺧ ـ ــﺮى اﻻﺳ ـﺘـ ـﻔ ــﺎدة‬ ‫اﻟ ـﻘــﺮض اﻟـﺤـﺴــﻦ ﺣـﺴــﺐ اﻟـﺸــﺮوط‬ ‫واﻷﺣـﻜــﺎم اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳـﺼــﻞ ﺳﻘﻔﻪ اﻷﻋ ـﻠــﻰ إﻟــﻰ‬ ‫‪ 5000‬دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻳﺴﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺘﺮة ﺗﺼﻞ ﻟﻐﺎﻳﺔ ‪ 18‬ﺷﻬﺮا‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫إﻳـ ــﺪاع ﻗـﻴـﻤــﺔ "اﻟ ـﻘــﺮض اﻟـﺤـﺴــﻦ"‬ ‫ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة ﻓــﻲ ﺣ ـﺴــﺎب اﻟـﻌـﻤــﻼء‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻬﻢ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﺑﻔﺘﺢ‬ ‫ﺣﺴﺎب راﺗﺐ أو ﺣﺴﺎب ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻮم‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎري ﺑ ــﺪون أي رﺳ ــﻮم‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻳـﻤــﻜــﻦ اﻟـﻌـﻤـﻴــﻞ ﻣــﻦ اﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻨﻚ ورﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ أن ﺑ ـﻨــﻚ ورﺑ ــﺔ‬ ‫ﻳﻘﺪم إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ "اﻟﻘﺮض اﻟﺤﺴﻦ"‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎت وﺧـ ـ ــﺪﻣـ ـ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﻤ ــﻮﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻻﺣـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎﺟ ــﺎت اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻟـﻌـﻤــﻼﺋــﻪ‬ ‫ﺑــﺄﺳـﻠــﻮب ﺳﻬﻞ وﻣﻴﺴﺮ وﻣﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ أﺣ ـﻜ ــﺎم اﻟ ـﺸــﺮﻳ ـﻌــﺔ اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻋﻤﻴﻞ اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻦ ﺗﻠﺒﻴﺔ‬

‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ "ورﺑـ ـ ـ ـ ــﺔ" ﻓـ ــﻲ ﺗـﻤـﻴـﻴــﺰ‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺘـﻀـﻤــﻦ إﺻ ـ ـ ــﺪارا ﻓ ــﻮرﻳ ــﺎ ﻟـﺒـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﺤ ــﺐ اﻵﻟ ـ ـ ــﻲ ﻣـ ــﻊ ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ ‪SMS‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣـ ـﺠ ــﺎﻧ ــﺎ‪ ،‬وﻣـ ــﺰاﻳـ ــﺎ ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ ﻟـﻌـﻤــﻼء‬ ‫ﺣـ ـﺴ ــﺎب اﻟ ـﺼ ـﻔ ــﻮة وﻟـ ـﻤ ــﺎر ﺗـﺨــﻮﻟــﻪ‬ ‫اﻟ ـ ــﺪﺧ ـ ــﻮل إﻟ ـ ــﻰ ﺻ ـ ـ ــﺎﻻت اﻻﻧ ـﺘ ـﻈ ــﺎر‬ ‫"‪ "Lounges‬ﻓ ــﻲ أﻫ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﻄ ــﺎرات‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﻞ اﻟـ ـﺤـ ـﺼ ــﻮل ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺧــﺪﻣــﺔ‬ ‫"‪ "My Box‬ا ﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻤ ـﻨــﺢ ا ﻟـﻌـﻤـﻴــﻞ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋـ ـﻨ ــﻮاﻧ ــﺎ ﺑ ــﺮﻳ ــﺪﻳ ــﺎ ﻣـﺤـﻠـﻴــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ودوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ إﺣﺪى ﺑﻄﺎﻗﺎت ورﺑﺔ‬ ‫اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ وﻣﺴﺒﻘﺔ اﻟﺪﻓﻊ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـ ـﻘ ـ ــﺪم ﺑـ ـﻨ ــﻚ ورﺑ ـ ـ ـ ــﺔ ﻟ ـﻌ ـﻤــﻼﺋــﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺼﻮﻣﺎت واﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﺼـ ــﺮﻳـ ــﺔ ﻋـ ـ ــﻦ ﻃ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ ﻛ ـﺘ ـﻴــﺐ‬ ‫ﻛﻮﺑﻮﻧﺎت اﻟﺨﺼﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻞ داﺧﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻌﺎدن اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ واﻟﻨﻔﻂ‬

‫‪٢٠‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫»ﺻﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺎﻧﻢ« ﺗﻄﻠﻖ ﻣﻮﻗﻌﺎ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ ﻟﻠﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﺻﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺎﻧﻢ‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪي اﺟﺘﺬاب اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ذوي اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻨﺶ ﺗﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫﺐ واﻟﻤﻬﺎرات‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫»‪«LinkedIn‬‬

‫ﻗــﺎم ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫ﻟﺪى ﺷﺮﻛﺔ ﺻﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺎﻧﻢ أﻧﺪرو‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻨــﺶ‪ ،‬ﺑ ـﻘ ـﻴــﺎدة ﻋـ ــﺮض ﺗـﻘــﺪﻳـﻤــﻲ‬ ‫ﺣــﻮل ﺗـﺤــﺪﻳــﺎت ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻮاﻫﺐ‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﻬ ــﺎرات‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻗ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﺑــﺎﻹﻋــﻼن ﻋــﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧــﻲ اﻟـﻤـﺨـﺼــﺺ ﻟﻠﻔﺮص‬ ‫ا ﻟ ــﻮ ﻇـ ـﻴـ ـﻔـ ـﻴ ــﺔ‪http://careers. ) ،‬‬ ‫‪ (/alghanim.com‬ﻷول ﻣ ــﺮة‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر ‪ 15‬ﻣ ــﻦ ﻗـ ـ ــﺎدة ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ‪LinkedIn‬‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮق اﻷوﺳـ ــﻂ وﺷ ـﻤــﺎل اﻓــﺮﻳـﻘـﻴــﺎ‬ ‫اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق اﻟﻤﻴﺪان ﺑﺪﺑﻲ‬ ‫اﺧﻴﺮا‪.‬‬ ‫وﺳﻠﻂ ﻓﻴﻨﺶ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﻓﻮاﺋﺪ‬ ‫وإﻳ ـﺠ ــﺎﺑ ـﻴ ــﺎت اﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم اﻟ ـﻤــﻮاﻫــﺐ‬ ‫واﻟـﻤـﻬــﺎرات ﻟﻜﺒﺮى اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﻣـ ــﺆﻛـ ــﺪا أﻫـﻤـﻴــﺔ‬ ‫أن ﺗـﻌـﻤــﻞ ﺷــﺮﻛــﺎت ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﺸــﺮق‬ ‫ً‬ ‫اﻷوﺳــﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪا‪،‬‬ ‫ﺑﺠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻟﻠﺸﺮﻳﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻬﺪﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ‪» :‬ﻳﺰداد ﺗﺤﺪي ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻫﺐ واﻟﻤﻬﺎرات‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺗ ـﻌ ـﻘ ـﻴــﺪا ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮى‬ ‫اﻷﺳـ ـ ــﻮاق اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺗﺸﻬﺪ‬

‫»ﺑﺮﻗﺎن« ﻳﻌﻠﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑﺴﺤﺐ ﺣﺴﺎب ﻳﻮﻣﻲ‬

‫أﻋﻠﻦ ﺑﻨﻚ ﺑﺮﻗﺎن أﻣﺲ أﺳﻤﺎء اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻳﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻓــﺎز ﻛﻞ واﺣــﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻗﺪرﻫﺎ ‪5000‬‬ ‫دﻳﻨﺎر‪ ،‬واﻟﻔﺎﺋﺰون ﻫﻢ‪ :‬ﻋﻔﺎف ﻋﻠﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ،‬وﺷﻤﺲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺴﺘﺎر‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ‪ ،‬وﻓﺮﻳﺪ اﻟﻮﻗﻴﺎن‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿــﺎف »ﺑﺮﻗﺎن« ﻣﺆﺧﺮا ﺳﺤﺒﺎ رﺑﻊ ﺳﻨﻮي ﻟﺤﺴﺎب »ﻳﻮﻣﻲ«‬ ‫ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 125.000‬دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺪ ﻧﻘﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻀﻴﻒ ﻓﺮﺻﺎ أﻛﺒﺮ‪ ،‬وﻟﻠﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﺴﺤﻮﺑﺎت اﻟﺮﺑﻊ ﺳﻨﻮﻳﺔ ﻳﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻼء أﻻ ﻳﻘﻞ رﺻﻴﺪﻫﻢ ﻋﻦ ‪ 500‬دﻳﻨﺎر ﻣﺪة ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻛﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺴﺤﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﻤﺎ أن ﻛﻞ ‪ 10‬دﻧﺎﻧﻴﺮ ﺗﻤﺜﻞ ﻓﺮﺻﺔ واﺣﺪة ﻟﺪﺧﻮل اﻟﺴﺤﺐ‪ ،‬أﻣﺎ إذا‬ ‫ﻛﺎن رﺻﻴﺪ اﻟﺤﺴﺎب ‪ 500‬دﻳﻨﺎر وﻣﺎ ﻓﻮق ﻓﺴﻴﻜﻮن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺤﺴﺎب‬ ‫ﻣﺆﻫﻼ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ واﻟﺮﺑﻊ ﺳﻨﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـﺨـﻠـﻴــﺞ ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪا ﺗ ـﻄــﻮرا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺳــﺮﻳـﻌــﺎ وﻣـﺘـﻨــﻮﻋــﺎ‪ .‬اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻮاﻫﺐ ﻳﺆﻛﺪ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻧﻤﻮ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮر ﻓـ ــﻲ ﻇـ ــﻞ اﻷﺳ ـ ـ ــﻮاق‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺪ اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪم ﻓ ـﻴ ـﻨــﺶ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﺻ ـﻨــﺎﻋــﺎت اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ ﻛ ــﺪراﺳ ــﺔ ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫وﻣـ ـ ـﺜ ـ ــﺎل ﺗ ــﻮﺿـ ـﻴـ ـﺤ ــﻲ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻗ ــﺎم‬ ‫ﺑـﻌــﺮض رﺣـﻠــﺔ ﻋﻤﻞ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻃــﻮال‬ ‫ﻋﺎم وﻧﺼﻒ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﻣـﻘـﺘــﺮﺣــﺎت ﺗـﺨــﺺ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺳ ـﺒــﻞ ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﻤــﻮاﻫــﺐ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ وﺗﺮاث اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺨﺎص ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وﺧ ـ ــﻼل اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ ﻗـ ــﺎم ﻓـﻴـﻨــﺶ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺎﻹﻋـ ـ ــﻼن ﻋ ـ ــﻦ ﻣ ـ ــﻮﻗ ـ ــﻊ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻠﻔﺮص‬ ‫اﻟــﻮﻇ ـﻴـﻔ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮة اﻷوﻟ ـ ــﻰ‪ .‬وﻗــﺎل‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻨــﺶ‪» :‬ﻗ ـﻤ ـﻨــﺎ ﻛ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫ﻣــﻮﻗــﻊ إﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮص اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻞ ﻗ ـﻀ ـﻴــﺔ ﺗ ـﺤــﺪي اﺟ ـﺘــﺬاب‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ذوي اﻟـﻜـﻔــﺎء ة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺐ‪ .‬ﻧ ـﺜ ــﻖ أن ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﻤــﻮﻗــﻊ‬

‫أﻧﺪرو ﻓﻴﻨﺶ‬

‫ﻋﻤﺮ اﻟﻐﺎﻧﻢ‬

‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ ﺳﻴﻌﺰز‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺷﺮﻛﺔ ﺻﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺎﻧﻢ‬ ‫ﻛﻮاﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻘــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ وﺗ ــﺄﻛ ـ ـﻴ ــﺪا ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﺰام‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑ ـﺠــﺬب أﻓ ـﻀــﻞ اﻟ ـﻤــﻮاﻫــﺐ‬ ‫واﻟ ـﺤ ـﻔــﺎظ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬ﻳ ـﻘــﻮل اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ ﺻﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺎﻧﻢ‪،‬‬ ‫ﻋـﻤــﺮ ﻗـﺘـﻴـﺒــﺔ اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ‪» :‬إن اﺟ ـﺘــﺬاب‬ ‫ﻣــﻮاﻫــﺐ ﻣــﻦ اﻟ ـﻄــﺮاز اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ أﻣــﺮ‬ ‫ﻣﻬﻢ وﺣﻴﻮي ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻷﻋﻤﺎل‪ .‬إن‬

‫ﻟﻢ ﻧﺴﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫و ﻟــﻢ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣـﻬـﻴـﺌــﺔ ﻻﺟ ـﺘ ــﺬاب أﻓ ـﻀــﻞ اﻟ ـﻜــﻮادر‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺨﺎﻃﺮ ﺑﺴﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ وﻧﻀﻊ‬ ‫أﻧﻔﺴﻨﺎ ﻓــﺮ ﻳـﺴــﺔ ﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻨﺎ‪ .‬ﻳﻌﺪ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﻗــﻊ اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧــﻲ اﻟﻤﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟـﻠـﻔــﺮص اﻟــﻮﻇـﻴـﻔـﻴــﺔ ﻣ ـﺒــﺎدرة ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻗــﺎ ﻣــﺖ ﺻﻨﺎﻋﺎت اﻟﻐﺎﻧﻢ ﺑﺘﺒﻨﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺠﺮد ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺘﺰام اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺟــﺬب وﺗـﻄــﻮﻳــﺮ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻟﻀﻤﺎن ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻮر واﻟﻨﻤﻮ«‪.‬‬

‫»ﺑﻴﺘﻚ« ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻠﻠﻴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻴﻴﻦ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺔ »ﺑﻴﺘﻚ« ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﺷﺎرك ﺑﻴﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ )ﺑﻴﺘﻚ( ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔــﻲ ﻟـﻠـﻤـﺤـﻠـﻠـﻴــﻦ اﻟـﻤــﺎﻟ ـﻴ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪﻳــﻦ‪CFA‬‬ ‫‪ (Society( Career Fair‬اﻟﻤﻘﺎم ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ–‬ ‫اﻟ ـﺸــﻮﻳــﺦ‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮارا ﻟـﺠـﻬــﻮد »ﺑ ـﻴ ـﺘــﻚ« ﻓــﻲ اﻟـﺘــﻮاﺟــﺪ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻻﻧﺸﻄﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑـﻤـﺠــﺎﻻت ﻗــﺮﻳـﺒــﺔ اﻟـﺼـﻠــﺔ ﺑــﺄﻋـﻤــﺎﻟــﻪ واﻧـﺸـﻄـﺘــﻪ‪ ،‬وﻓــﻲ‬ ‫اﻃﺎر اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺸﺮاﺋﺢ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫واﻟ ـﺨــﺮﻳ ـﺠ ـﻴــﻦ وذوي اﻟ ـﻤ ـﻬ ــﺎرات واﻻﺧ ـﺘ ـﺼــﺎﺻــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬

‫اﻵﻻف زاروا ﺟﻨﺎح »ﺑﻮﺑﻴﺎن« ﻓﻲ »ﺣﺎرب اﻟﺴﻤﻨﺔ ‪«٣‬‬ ‫ﻻﻗـ ـ ــﻰ ﺟ ـ ـﻨـ ــﺎح ﺑـ ـﻨ ــﻚ ﺑ ــﻮﺑ ـﻴ ــﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻌــﺮض ﺣـ ــﺎرب اﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻨــﺔ ‪3‬‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻊ اﻻﻓـﻨـﻴــﻮز إﻗـﺒــﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺰوار‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻈﻢ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻧﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ ﻓﻲ رﻓﻊ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺄﻫـﻤـﻴــﺔ اﻟـﺤـﻔــﺎظ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫وﺗ ـ ــﻮﺿـ ـ ـﻴ ـ ــﺢ ﺧ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﻮرة ﺳ ـﻤ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وأﻗـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻢ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎح اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻻﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل ﻟﺘﺪرﻳﺒﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻓ ـ ـﻀ ــﻞ وﺳـ ــﺎﺋـ ــﻞ اﻟـ ـﺤـ ـﻔ ــﺎظ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬واﺟﺮاء ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻤﺸﻲ‬ ‫ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻷﻃ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎل‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗـ ــﻢ ﻣ ـﻨــﺢ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻮاﺋﺰ ﻗﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ إﺟﺮاء ﺳﺤﺐ ﻟﺠﻤﻴﻊ زوار‬ ‫ﺟ ـﻨــﺎح اﻟـﺒـﻨــﻚ ﻋـﻠــﻰ ﺟــﻮاﺋــﺰ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ أﺟﻬﺰة رﻳﺎﺿﻴﺔ وﻣﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻧﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺟﻮاﺋﺰ وﻫﺪاﻳﺎ‬ ‫أﺧﺮى ﻗﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ــﺄﺗـ ــﻲ ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﻚ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﻌ ــﺮض ﺣ ـ ــﺎرب اﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻨــﺔ ﻟـﻠـﻌــﺎم‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ إﻃــﺎر‬ ‫دور اﻟﺒﻨﻚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮارا‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ اﻷﻧـ ـﺸـ ـﻄ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أﻃ ـﻠ ـﻘ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻷﺧ ـﻴــﺮة‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑ ــﺎﻟ ــﺬﻛ ــﺮ أن ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﻬﺎ‬

‫اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة ﺗﻬﺪف‬ ‫اﻟــﻰ رﻓــﻊ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﻀﺮورة ﺗﺠﻨﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ أﻣـ ـ ـ ـ ــﺮاض اﻟ ـﻌ ـﺼــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺮوﻓ ــﺔ ﻛــﺎﻟ ـﻀ ـﻐــﻂ واﻟ ـﺴ ـﻜــﺮ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻤ ـﻨــﺔ وﻏـ ـﻴ ــﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻣـ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﻣ ـ ـﻤـ ــﺎرﺳـ ــﺔ اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎﺿـ ــﺔ واﻟ ـﻤ ـﺸ ــﻲ‬ ‫واﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﻧﻈﻢ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﺧﻄﻮات ﻓﻲ ﺑﺮج اﻟﺤﻤﺮاء‪،‬‬ ‫واﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻻوﻟــﻰ ﻣــﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘ ــﻮى اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ‬ ‫ﻗﺎم اﻟﺒﻨﻚ ﺑﺎﻟﺘﺒﺮع ﺑﺪﻳﻨﺎر واﺣﺪ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻛﻞ ﺧﻤﺲ دورات ﻣﺸﻲ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫وﻣﺜﻞ اﻟﻤﻌﺮض ﻓﺮﺻﺔ ﺟﻴﺪة ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎء ات ﻣﻦ اﻟﻜﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ودراﺳﺔ اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﻘﻄﺎﺑﻬﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓــﻲ »ﺑ ـﻴ ـﺘــﻚ«‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ان ﻣــﻮﺿــﻮع‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻴﻴﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ‬ ‫ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ ﻋـﻤـﻠـﻬــﻢ ﺟ ــﺰءا اﺳــﺎﺳ ـﻴــﺎ ﻓــﻲ اﻋـﻤــﺎل‬‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ -‬ﻛﺎن ﻣﻦ اﻻﻫﻤﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺟﺎءت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﺰوار وﻛﺒﺎر اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎل ﻣ ـﻌ ـﺒــﺮة ﻋ ــﻦ اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم واﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮﻳﻦ ﻟﺪور واﻋﻤﺎل اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫»اﻟﺘﺠﺎري« ﻳﻌﻠﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑـ »ﺣﺴﺎب اﻟﻨﺠﻤﺔ«‬ ‫أﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻚ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎري‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ اﻟـ ـﺴـ ـﺤ ــﺐ اﻟـ ـﻴ ــﻮﻣ ــﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ »ﺣ ـﺴــﺎب اﻟ ـﻨ ـﺠ ـﻤــﺔ«‪ ،‬اﻣــﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﻲ ﻟـﻠـﺒـﻨــﻚ‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ـﺤ ـ ـﻀـ ــﻮر وزارة ا ﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻌﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﺷـ ـﻜـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ـ ــﺪ ﻓ ـ ــﺎز ﻛـ ــﻞ ﻣ ــﻦ‪:‬‬ ‫رﺷ ـﻴــﺪة ﺑـﻴــﻦ ﻣـﺤـﺒــﻮب‪ ،‬ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟــﺰﻫـﻴــﺮي‪ ،‬ﺳﻌﺪ ﺳﻴﻒ اﻟـﻬــﺪب‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺋﻠﺔ ﺧﻮرﺷﻴﺪ ﻣﺤﻤﻮد‪ ،‬ﺷﻔﻘﺖ‬ ‫ﺣـﺴـﻴــﻦ ﺳ ـﻴ ـﻨ ـﺠــﺎﺑــﻮر‪ ،‬ﺑـﺠــﺎﺋــﺰة‬ ‫ﻗـﻴـﻤـﺘـﻬــﺎ ‪ 7000‬دﻳـ ـﻨ ــﺎر ﻛــﻮﻳـﺘــﻲ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺘـ ـﻤـ ـﻴ ــﺰ ﺣ ـ ـﺴـ ــﺎب اﻟ ـﻨ ـﺠ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺘﺄﻫﻴﻞ ﻋﻤﻼﺋﻪ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﺑ ـﺠــﺎﺋــﺰة ﻳــﻮﻣ ـﻴــﺔ ﻗ ــﺪرﻫ ــﺎ ‪7000‬‬ ‫دﻳـﻨــﺎر‪ ،‬ﻟﻴﻨﻔﺮد اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﻢ اﻛـ ـﺒ ــﺮ ﺟـ ــﺎﺋـ ــﺰة ﺳـﺤــﺐ‬ ‫ﻳ ـ ــﻮﻣ ـ ــﻲ‪ ،‬إﺿ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ إﻟ ـ ـ ــﻰ أرﺑ ـ ـﻌ ــﺔ‬ ‫ﺳـﺤــﻮﺑــﺎت ﻛـﺒــﺮى ﺗـﺠــﺮى ﺧــﻼل‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﺗ ـﺒ ـﻠــﻎ ﻗ ـﻴ ـﻤــﺔ ﻛ ــﻞ ﺟــﺎﺋــﺰة‬

‫ﻣﻨﻬﺎ ‪ 100,000‬دﻳﻨﺎر ﺗﻘﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬وﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﻄﺮ‪ ،‬وﻋﻴﺪ اﻷﺿﺤﻰ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ذﻛ ــﺮى ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ ‪ 19‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪.‬‬

‫‪aw‬‬ ‫‪abil@ rida.c‬‬ ‫‪alja‬‬

‫‪om‬‬

‫‪t‬‬

‫• اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ ٢٧‬أﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠١٥‬م‬ ‫‪ ٨‬رﺟﺐ ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫• اﻟﻌﺪد ‪٢٦٦٢‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺎت‬

‫‪22‬‬

‫‪Fitness‬‬

‫‪24‬‬

‫‪Movies‬‬

‫‪25‬‬

‫ﻣﺼﺮ ﺗﺤﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ ﺟﻤﺎل‬ ‫ﺣﻤﺪان وﺗﺼﺪر‬ ‫ﻛﺘﺎب }ﺟﻤﺎل ﺣﻤﺪان‬ ‫وﻋﺒﻘﺮﻳﺔ اﻟﻤﻜﺎن{‬ ‫ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻏﻨﻴﻤﺔ وأﻳﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر‪.‬‬

‫اﻟﻤﺴﻜﻨﺎت اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ُ‬ ‫ﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷﻟﻢ وﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻟﻔﺘﺮة ﻣﺤﺪودة‪ .‬اﻧﺘﻘﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ ﺧﻴﺎرات‬ ‫ً‬ ‫أﻛﺜﺮ أﻣﺎﻧﺎ‪.‬‬

‫ﻳﺸﻜﻞ ‪Monkey‬‬ ‫‪ Kingdom‬ﻟﻤﺤﺔ ﻣﺜﻴﺮة‬ ‫ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﻋﻦ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ داﺧﻞ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻗﺮدة اﻟﻤﻜﺎك ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺴﻚ وﻋﻨﺒﺮ ‪27‬‬ ‫ﻣﺰاج ص ‪٢٣‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺸﺎرك اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ‬ ‫زﻫﺮة اﻟﺨﺮﺟﻲ ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎل دراﻣﻴﺔ ﻟﺸﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ إن دورﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ »ﻋﺎم اﻟﺠﻤﺮ« ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻠﻌﺒﻪ ﻷول ﻣﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸﻮارﻫﺎ اﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬

‫اﻻﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ؟‬

‫أﻳﻦ اﻷﻋﻤﺎل‬

‫ﻓﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﻤﻞ‬

‫‪ 21‬ﻣﺎرس ‪ 19 -‬أﺑﺮﻳﻞ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﻠﻤﺲ ﺗﺠﺎوﺑﺎ ﻓﻲ أﺟﻮاء اﻹدارة‬ ‫ﻓﻴﻄﻤﺌﻦ ﺑﺎﻟﻚ وﺗﻌﻤﻞ ّ‬ ‫ﺑﺠﺪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﻌﺮف أوﻗﺎﺗﺎ راﺋﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻳﻚ ﻷﻧﻚ‬ ‫ّ‬ ‫ﺻﻤﻤﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺎوب ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺧﻼل ﻛﻞ أزﻣﺔ ﺗﺠﺪ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﻀﺎﻣﻨﻮن ﻣﻌﻚ ﻋﺮﺑﻮن ﻣﺤﺒﺘﻬﻢ ﻟﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.17 :‬‬

‫اﻟﻤﻴﺰان‬

‫‪ 23‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 23 -‬اﻛﺘﻮﺑﺮ‬

‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻀﻴﻊ ﻋﻠﻴﻚ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻻ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻚ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ّ :‬‬ ‫ﺗﺘﻘﺮب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻣﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻜﻤﺎ ﺗﻌﻤﻴﻖ ﺻﻼﺗﻜﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻬﺘﻢ ﻷﺣﺪ اﻷﺷﻘﺎء أو أﺣﺪ اﻷﻗﺮﺑﺎء‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪:‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻮﻟﻲ اﻟﻘﻠﻖ ﻋﻠﻴﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.12 :‬‬

‫اﻟﺜﻮر‬

‫‪ 20‬أﺑﺮﻳﻞ ‪ 20 -‬ﻣﺎﻳﻮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ ﻣﺴﺎر ﺑﻌﺾ اﻷﻣﻮر‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﺎﺗﺘﻚ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬اﻟﺸﺮﻳﻚ ﻣﻄﻤﺌﻦ اﻟﺒﺎل ﻷﻧﻪ ﻳﺮاك ﻣﺒﺘﻬﺠﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺼﺒﺎح‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬اﻧﺼﺮف إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ أو إﻟﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫أي ﻫﻮاﻳﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.24 :‬‬

‫اﻟﻌﻘﺮب‬

‫‪ 24‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 22 -‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﺘﺠﺮأ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻧﻘﺎش ﺣﺎم ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻫﻨﻴﺌﺎ ﻟﻚ ﺑﺎﻟﺤﺒﻴﺐ اﻟﺬي ﻳﻘﻒ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻈﺮوف‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺮﻓﺎق ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﻲ دﻋﻤﻚ إذا‬ ‫اﻟﺘﺠﺄت إﻟﻴﻬﻢ ﻋﻨﺪ اﻟﻀﺮورة‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.44 :‬‬

‫اﻟﺠﻮزاء‬

‫‪ 21‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ 21 -‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬

‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ّ :‬‬ ‫ﻟﺘﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻜﻴﻒ ﻣﻊ اﻷوﺿﺎع اﻟﺮاﻫﻨﺔ‬ ‫اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ّ :‬‬ ‫ﻳﻤﺮ اﻟﺸﺮﻳﻚ ﺑﻔﺘﺮة ﻗﻠﻘﺔ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﻷﻫﻞ‬ ‫أﺣﺪ أﺳﺒﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺣﻢ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ ﺗﻘﻠﺒﺎت‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ِ :‬‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر وﺣﺎذر اﻟﺘﺒﺬﻳﺮ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.40 :‬‬

‫اﻟﻘﻮس‬

‫‪ 23‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ 21 -‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ وﻛﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺛﻤﺔ ﻣﻦ ّ‬ ‫ﻳﺸﻴﻊ ﻟﻠﺸﺮﻳﻚ ﻋﻦ ﻣﻐﺎﻣﺮاﺗﻚ‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻳﺴﻄﻊ ﻧﺠﻤﻚ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻷﺛﻨﺎء وﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺤﻂ أﻧﻈﺎر اﻟﺮﻓﺎق‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.3 :‬‬

‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‬

‫‪ 22‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 22 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﺨﺎف ﻣﻦ أﻣﺮ ﻳﺠﺮي ﻓﻲ اﻟﺨﻔﺎء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺴﺒﺐ ﻟﻚ ﻗﻠﻘﺎ ﻣﻬﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻳﺘﺄﺛﺮ اﻟﺸﺮﻳﻚ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺸﻐﻞ ﺑﺎﻟﻚ أو‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻚ ﻣﺮﻫﻘﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ُ :‬ﻳﻠﻘﻰ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺟﺪي ﺣﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ وﻳﺪور ﺣﻮار‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.39 :‬‬

‫اﻟﺠﺪي‬

‫‪ 22‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ 19 -‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﻤﻴﻞ إﻟﻰ اﻟﺘﻔﺎوض واﻟﻤﺴﺎوﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻳﺘﻔﺎﻗﻢ اﻟﻮﺿﻊ ﺑﻴﻨﻚ وﺑﻴﻦ اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺮاء ﺳﻮء ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻗﻮي‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﻳﺨﻠﻮ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻦ اﻧﺸﻐﺎل ﻋﺎﺋﻠﻲ‬ ‫وﻗﻠﻖ ﺛﻢ ﻳﻌﻮد اﻻﺳﺘﻘﺮار إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.11 :‬‬

‫اﻷﺳﺪ‬

‫‪ 23‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ 22 -‬أﻏﺴﻄﺲ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺣﺪﺳﻚ اﻟﻘﻮي ﻳﺪﻟﻚ أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻨﺘﺒﻬﺎ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬أﺻﺒﺤﺖ ﻋﻼﻗﺘﻚ ﺑﺎﻟﺤﺒﻴﺐ ﻋﻠﻰ ﺷﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﻬﺎوﻳﺔ وﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻗﺮار‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻼﻫﺘﻤﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎ ﺗﺮﻏﺐ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.16 :‬‬

‫اﻟﺪﻟﻮ‬

‫‪ 20‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 18 -‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻗﺪ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺑﻌﺾ أﻣﻮاﻟﻚ ﻟﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺮﻳﺚ راﻫﻨﺎ ﻫﻮ اﻷﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻳﻔﺎﺟﺌﻚ اﻟﺸﺮﻳﻚ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻌﺮوض ﻋﻠﻴﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬أﻓﻜﺎرك اﻟﻤﻀﻄﺮﺑﺔ وأﻋﺼﺎﺑﻚ‬ ‫اﻟﻤﺘﺸﺠﻨﺔ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻓﺘﺮة راﺣﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.28 :‬‬

‫اﻟﻌﺬراء‬

‫‪ 23‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ 22 -‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﻌﺘﺮض ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻤﻨﻮﻋﺎت ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫إﻃﺎر اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻠﻘﻰ ﺗﺠﺎوﺑﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﺘﺮك أﻣﻮرك اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ ﺗﺘﻔﺎﻗﻢ ﻓﻼ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺣﻠﻬﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺟﻤﻴﻊ أﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻗﻠﻘﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻚ ﻫﺬه اﻷﻳﺎم‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.22 :‬‬

‫اﻟﺤﻮت‬

‫‪ 19‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ 20 -‬ﻣﺎرس‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ أن ّ‬ ‫ﺗﻤﺮ ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ ﻗﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻜﻦ ﻓﻄﻨﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻓﻬﻤﻚ أﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻜﻦ ﻣﻌﻪ أﻛﺜﺮ وﺿﻮﺣﺎ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﺒﻖ ﻣﻨﻌﺰﻻ ﻋﻦ ﻣﺠﺘﻤﻌﻚ وﻟﻮ‬ ‫ﻟﻤﺪة ﻗﺼﻴﺮة‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.15 :‬‬

‫‪٢٢‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺎت‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﺗﺤﺘﻔﻲ ﺑـ »ﺟﻤﺎل ﺣﻤﺪان«‬ ‫ّ‬ ‫•ﻛﺘﺎب ﺗﻮﺛﻴﻘﻲ ﻳﻀﻢ ﻣﻔﻜﺮﺗﻪ وﺻﻮره وﻣﺮاﺳﻼﺗﻪ‬ ‫ً‬ ‫رﻏﻢ ﻣﺮور ﻧﺤﻮ ‪ ٢٢‬ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ وﻓﺎة اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺸﻬﻴﺮ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﻤﺎل‬ ‫ﺣﻤﺪان )‪ ٢‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ١٧ -١٩٢٨‬أﺑﺮﻳﻞ ‪(١٩٩٣‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ }ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺼﺮ‪ -‬دراﺳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺒﻘﺮﻳﺔ اﻟﻤﻜﺎن{ ﻻ ﻳﺰال ﻣﺜﺎر ﺷﻐﻒ واﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻋﻜﺴﺘﻪ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﻧﻤﻮذج ﻓﺮﻳﺪ‪،‬‬

‫ﻓﻮزﻳﺔ ﺷﻮﻳﺶ اﻟﺴﺎﻟﻢ‬

‫‪fawziyalsalem@hotmail.com‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺰﻫﺪ‪ ،‬واﻟﻌﺰﻟﺔ ً اﻻﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ ﻋﻦ اﻟﻨﺎس وﺣﺐ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣﺎ‪ً ،‬واﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ ﻣﻐﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﻃﻮاﻋﻴﺔ‪ ،‬رﻓﻀﺎ ﻟﻘﻴﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﺎﺋﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫واﺟﻬﻬﺎ ﺑﺎﻻﻧﻐﻼق ﻋﻠﻰ اﻟﺬات‪ ،‬واﻻﻧﻜﻔﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺑﺤﺎﺛﻪ ﻓﻲ ﺷﻘﺘﻪ اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺪﻗﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺎﻟﺤﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ أﺧ ـﻴــﺮا ﺑــﺈﺻــﺪار }ﺟﻤﺎل‬ ‫ﺣﻤﺪان وﻋﺒﻘﺮﻳﺔ اﻟﻤﻜﺎن{ ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻏﻨﻴﻤﺔ‬ ‫وأﻳﻤﻦ ﻣﻨﺼﻮر‪ .‬اﻟﻜﺘﺎب أﺷﺒﻪ ﺑﺪراﺳﺎت وﺛﺎﺋﻘﻴﺔ ﻋﻦ أﺷﻬﺮ‬ ‫}رﻫـﺒــﺎن اﻟـﻌــﺰﻟــﺔ{ ﻓــﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪ ،‬وﻳﺤﻔﻞ‬ ‫ﺑــﻮﺛــﺎﺋــﻖ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟـﺠـﻐــﺮاﻓــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺣﻤﺪان ﺗﻨﺸﺮ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻊ اﻟﻜﺘﺎب ﻓﻲ ﻧﺤﻮ ‪ 154‬ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻘﺴﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻓـ ـﺼ ــﻮل‪ ،‬أردﻓـ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـﻤــﺆﻟ ـﻔــﺎن ﺑ ـﻌــﺪد ﻫــﺎﺋــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤــﺮاﺟــﻊ‬ ‫واﻟﻤﺼﺎدر اﻷوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻓﻲ ﻣﻀﻤﻮﻧﻬﺎ ﺑﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﺟﻤﺎل ﺣـﻤــﺪان وﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻪ واﻟﻤﺆﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻧـﺸــﺮت ﻋـﻨــﻪ‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣ ـﺴــﻮدات أﺑـﺤــﺎﺛــﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وأﻓﻜﺎر ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻛﺘﺒﻪ واﻟﺨﻄﺎﺑﺎت اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ وﻛﺒﺎر اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ واﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻨﻴﻦ ﻫﻴﻜﻞ‪ ،‬أﻧﻴﺲ ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬أﺣﻤﺪ ﺑﻬﺎء‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬

‫}ﻣﺤﻄﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ{‬ ‫ﻳﺘﻨﺎول اﻟﻔﺼﻞ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب }ﻣﺤﻄﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ{‬ ‫ﺣـﻴــﺎة }ﺣ ـﻤــﺪان{ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻣـﻨــﺬ ﻧـﺸــﺄﺗــﻪ اﻷوﻟ ــﻰ ﺑﻘﺮﻳﺔ‬ ‫}ﻧﺎي{ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﻠﻴﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻣﻊ أﺳﺮﺗﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ودﺧﻮﻟﻪ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺘﻮﻓﻴﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮت ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﺠﺎﺑﺘﻪ وﺣﺒﻪ ﻟﻌﻠﻢ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻳﺴﺘﻌﺮض ﻓﺘﺮة‬

‫ً‬ ‫دراﺳﺘﻪ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﺆاد اﻷول }اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺣﺎﻟﻴﺎ{ وﻛﻴﻒ أﺣﺐ‬ ‫اﻟـﻄــﺎﻟــﺐ ﺟـﻤــﺎل ﺣ ـﻤــﺪان أﺳ ـﺘــﺎذه اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻋــﻮض‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﻧﻪ ّ‬ ‫دون ﺑﺨﻂ ﻳﺪه ﻛﺘﺎب }اﻟﻨﻴﻞ{ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻞ ﻳﻨﺸﺮ ﻏﻨﻴﻤﺔ وﻣﻨﺼﻮر ﺻﻮرا ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑـ}ﺣﻤﺪان{ ﺧﻼل ﻣﺮاﺣﻞ ﻋﻤﺮﻳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺑﻴﻦ زﻣﻼﺋﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﺷﻬﺎدات ووﺛﺎﺋﻖ وﻣﺮاﺳﻼت ﻟﻢ ﺗﻨﺸﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻛﺮاﺳﺎت اﻟﻄﺎﻟﺐ وﻗﺘﻬﺎ ﺟﻤﺎل ﺣﻤﺪان اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﺣﺒﻪ ﻟﻠﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻨﻪ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺣﻴﺎة }ﺣﻤﺪان{‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ }رادﻧﻎ‪ -‬ﺑﺈﻧﻜﻠﺘﺮا{ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﺮﻋﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ أوﻛﺴﻔﻮرد ﺛﻢ اﺳﺘﻘﻠﺖ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﻤــﺎﻣــﺎ ﻋــﺎم ‪ ،1926‬وﻧﻴﻠﻪ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮراه‪ ،‬ﻣــﻊ ﻣﺮﺗﺒﺔ اﻟﺸﺮف‬ ‫اﻷوﻟــﻰ ﻋــﺎم ‪ ،1953‬ﻓــﻲ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪ ،‬ﺣــﻮل }ﺳﻜﺎن‬ ‫وﺳــﻂ اﻟـﻨـﻴــﻞ{ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺳــﺎدس ﺑــﺎﺣــﺚ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ دﻛﺘﻮراه ﻋﻦ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ وﻗﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺘﺸﺠﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮوﻓﺴﻮر }أوﺳﺘﻴﻦ ﻣﻴﻠﻠﺮ{‪ ،‬اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮ واﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ رﺳﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬اﻟﺬي ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل أﺑﺤﺎﺛﻪ ﻋﺎم ‪ 1951‬واﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻋﺎم ‪.1953‬‬

‫ً‬ ‫}ﺛﻼﺛﻮن ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺰﻟﺔ{‬

‫ﻳ ـﺘ ـﻨــﺎول اﻟ ـﺒــﺎﺣ ـﺜــﺎن ﻓ ــﻲ ﻓ ـﺼــﻞ ﻛــﺎﻣــﻞ أﺳ ـﺒ ــﺎب ﻋ ــﺰوف‬ ‫}ﺣـﻤــﺪان{ ﻋــﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﺧـﺘـﻴــﺎره اﻟﻌﻴﺶ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺣﻴﺪا ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان }ﺛﻼﺛﻮن ﻋﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺰﻟﺔ{‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﻋﺎش‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﺣﺐ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻳﺒﺤﺚ وﻳﺆﻟﻒ وﻳــﺪرس اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻟﺼﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ ﻣﻦ ﺑﻌﺜﺘﻪ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﺨﺎرج‪ ،‬واﻟﺘﺤﺎﻗﻪ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻀﻮا ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﺗﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﺎم ‪ 1963‬وﻋﺪم ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻬﺎ إﻻ ﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪ ،‬اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻄﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ أﺳﺘﺎذ ﻣﺴﺎﻋﺪ‪ ،‬ﻓﻔﺮض ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﺰﻟﺔ اﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﺗﻔﺮغ ﻟﺪراﺳﺎﺗﻪ وأﺑﺤﺎﺛﻪ‪ ،‬ﻣــﺮددا ﻋﺒﺎرة‪:‬‬

‫}ﻻ أرﻳــﺪ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣــﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻟــﻦ أﺧــﺮج ﻣــﻦ ﻋﺰﻟﺘﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻨﺼﻠﺢ ﺣﺎﻟﻪ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺖ أﺗﺼﻮر أن ذﻟﻚ ﻟﻦ ﻳﺤﺪث{‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﺷﻘﻴﻘﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ ﺣﻤﺪان‪ ،‬ﻋﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬إن اﻷﻣﻮر ﺳﺎءت ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻵداب‪ ،‬وﺑــﺪأ اﻟﻜﻞ ﻳﺘﺮﺑﺺ ﺑــﻪ‪ ،‬واﺿــﺎف‪} :‬ﻛــﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮء ﻃﺎﻟﻌﻪ‪ ،‬أﻧﻪ اﻟﺘﻘﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺪﻳﻨﺎﺻﻮرات اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋــﻼﻗــﺔ ﺑــﺎﻟـﻤـﺴــﺆوﻟـﻴــﻦ‪ ،‬ﻣـﻤــﻦ ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳـﻌـﺘـﺒــﺮون ذﻟــﻚ ﺟــﻮاز‬ ‫ﻣﺮورﻫﻢ ﺻﻮب اﻋﺘﻼء اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ﺑﻼ ﻣﺠﻬﻮد أو ﻋﻠﻢ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻘﺘﺼﺮ اﻟﺤﺎل ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻄﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ وﺻﻞ اﻷﻣﺮ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺲ ﻣﺎدﺗﻪ اﻟﻤﻔﻀﻠﺔ‪ -‬ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻤﺪن‪-‬‬ ‫وﺗﻜﻠﻴﻔﻪ ﺑﺘﺪرﻳﺲ ﻣﺎدة }اﻟﺨﺮاﺋﻂ{ ﻟﻄﻼب اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻋﺎدة ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻌﻴﺪون‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﺘﺪب‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻓﺮع }اﻟﺨﺮﻃﻮم{ ﺑﺎﻟﺴﻮدان‪ ،‬وﺟﺪ‬ ‫أﺣــﺪ زﻣﻼﺋﻪ ﻣﻤﻦ ﺳﺒﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺨﺮﻃﻮم‪ ،‬ﻗﺪ ﺳﻄﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺒﻪ وﻣﺤﺎﺿﺮاﺗﻪ وﻃﺒﻌﻬﺎ ووزﻋـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﻨﺎت أﻓﻜﺎره‪ ،‬ﻓﺄﺻﻴﺐ ﺑﺎﻟﺪﻫﺸﺔ واﻟﺼﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻣﺎ أﺛﺒﺖ أﻧﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻨﺼﻮص‪ ،‬وﺟﺪ اﻷﺳﺘﺎذ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻳﻨﺎﻓﺴﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺒﻠﻪ ﻣﻦ دون وﺟﻪ‬ ‫ﺣﻖ‪ ،‬ﻓﺮأى أن ﻳﻨﺴﺤﺐ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻴﺪان‪ ،‬وأن ﻳﺘﺮك اﻟﻜﻌﻜﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻜﺮس ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻤﺸﺮوﻋﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺤﻠﻢ‬ ‫ﺑﻪ ﻓﻲ أﺑﺤﺎﺛﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ{‪.‬‬

‫}اﻟﺠﻮاﺋﺰ واﻟﺘﻜﺮﻳﻢ{‬ ‫وﺗ ـﺤــﺖ ﻋ ـﻨــﻮان }اﻟ ـﺠــﻮاﺋــﺰ واﻟ ـﺘ ـﻜــﺮﻳــﻢ{ ﻳــﻮﺛــﻖ اﻟـﻜـﺘــﺎب‬ ‫اﻟﺠﻮاﺋﺰ واﻟﺘﻜﺮﻳﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ }ﺣﻤﺪان{ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬

‫ﺷﻬﺎدة ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣﻦ }ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ{ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،1985‬واﻟﻤﺮاﺳﻼت اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺑﻴﻦ }ﺣﻤﺪان{ و}اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ{ ﺑﻤﺼﺮ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ إﺑﻼﻏﻪ ﺑﺤﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪،1985‬‬ ‫ورد }ﺣ ـﻤــﺪان{ ﺑﺮﻓﻀﻪ ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬ﻷﻧـﻬــﺎ ﻗــﺪﻣــﺖ ﻟــﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻻﺋﻖ‪ ،‬وﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺮﻓﺾ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ‪ -‬ﺣﺴﺐ ﻗﻮل ﺷﻘﻴﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎب‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ ﻳﺘﻨﺎول اﻟﻜﺘﺎب ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫}ﻋــﻼﻣــﺎت اﺳﺘﻔﻬﺎم ﺣــﻮل وﻓــﺎﺗــﻪ{ أﺧــﺬت ﻓﻴﻪ أراء ﻛــﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﺧ ـﻴــﻪ اﻟ ـﻠ ــﻮاء ﻋ ـﺒــﺪ اﻟـﻌـﻈـﻴــﻢ ﺣ ـﻤ ــﺪان‪ ،‬واﻟ ــﺮواﺋ ــﻲ ﻳــﻮﺳــﻒ‬ ‫اﻟـﻘـﻌـﻴــﺪ‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺾ ﻣــﺎ ﻧـﺸــﺮ ﻓــﻲ اﻟـﺼـﺤــﻒ واﻟ ـﻤ ـﺠــﻼت ﻋﻦ‬ ‫وﻓﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻮر اﻟﻨﺎدرة ﻟﺸﻘﺘﻪ ﺑﻌﺪ ﺣﺎدث‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﻖ‪ ،‬إذ ﻳﻜﺸﻒ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻌﻴﺪ‪ ،‬أن ﺣﻤﺪان‪} ،‬ﻗﺒﻞ وﻓﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﺎن اﻧﺘﻬﻰ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻛﺘﺐ‪ ،‬أوﻟﻬﺎ }اﻟﻴﻬﻮد واﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ‬ ‫وﺑـﻨــﻮ إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ{ وﻳـﻘــﻊ ﻓــﻲ ﻧﺤﻮ أﻟــﻒ ﺻﻔﺤﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوض أن ﻳﺄﺧﺬه ﻧﺎﺷﺮه ﻳﻮﺳﻒ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‪} ،‬اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ{ اﻟــﺬي أﺻــﺪره ﻋــﺎم ‪ 1965‬ﺛﻢ ﺗﻮﺳﻊ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺣﺘﻰ ﺻــﺎر ﻛﺘﺎﺑﺎ ﺟــﺪﻳــﺪا‪ ،‬واﻟـﻜـﺘــﺎب اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋــﻦ ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻘﺪ ذﻫﺒﻨﺎ إﻟﻰ ﺷﺎﻟﻜﺘﺐ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫ورأﻳﺘﻬﺎ ﺑﻨﻔﺴﻲ{‪.‬‬ ‫وأردف اﻟﻤﺆﻟﻔﺎن ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ‪ ،‬ﺑﻤﻘﺎﻟﺔ ﻧﺎدرة ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺣﻤﺪان ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان }ﻣــﻦ إﺳﺮاﺋﻴﻞ إﻟــﻰ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺐ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻛﺔ اﻟﻌﻮدة{ وﻫﻲ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻨﺸﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬

‫}ﺣﻤﺪان واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ{‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺮض ﻏﻨﻴﻤﺔ وﻣﻨﺼﻮر ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ }ﺣﻤﺪان واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ{ رؤﻳﺔ‬ ‫ﺣﻤﺪان ﻟﻌﻠﻢ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪ ،‬ورؤﻳﺘﻪ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻨﺒﺆه ﻓﻲ وﺛﺎﺋﻘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺑـﺜــﻮرة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي ﺿــﺪ ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳـﺒــﻖ ﺣﺴﻨﻲ ﻣـﺒــﺎرك‪ ،‬وﺑــﺄن‬ ‫اﻟـﺜــﻮرة ﺳﺘﻜﻮن ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ﻋــﺎم ‪ 2000‬ﺑﺴﺒﺐ ﺗــﺮدي اﻷوﺿــﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ ﻟﻠﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﺗﻨﺒﺆه ﺑﺎﻧﻬﻴﺎر اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ‪ ،‬وﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻟﺪﻟﺘﺎ اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬وﺻﻌﻮد ﺗﻴﺎر اﻹﺳــﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻘﺐ اﻟﺜﻮرات‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻴﺴﺘﻌﺮض ﻓﻴﻪ اﻟﺒﺎﺣﺜﺎن آراء }ﺣﻤﺪان{ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ أﺑﺮزﻫﺎ ﺗﻨﺎول اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺴﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‬ ‫واﻷﻗﺒﺎط ووﺣﺪة اﻟﺤﻀﺎرة واﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﺑﻌﺾ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ أرﺳﻠﻬﺎ ﺣﻤﺪان‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ وإﻟﻰ أﻗﺒﺎط ﻣﺼﺮ واﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﻳﻘﺎرن اﻟﺒﺎﺣﺜﺎن ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺴﺦ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب }ﺷﺨﺼﻴﺔ‬

‫ﺣﻤﺪان ﻓﻲ اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬

‫ﻣﺎ ﻫﻮ دور‬ ‫اﻟﻘﺮاءة؟‬

‫ﻣﺼﺮ{ )‪ (1967‬ﺛﻢ ﻛﺘﺎب }ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻮﺳﻴﻂ{ اﻟﺼﺎدر ﻓﻲ ﺳﺒﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺛﻢ ﻣﻠﺤﻤﺘﻪ اﻟﺨﺎﻟﺪة }ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺼﺮ‪ -‬دراﺳــﺔ ﻓﻲ ﻋﺒﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣــﻦ أرﺑـﻌــﺔ آﻻف ﺻﻔﺤﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺠﻠﺪاﺗﻬﺎ اﻷرﺑـﻌــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻒ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن{‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وراءﻫﺎ ‪ 245‬ﻣﺮﺟﻌﺎ ﻋﺮﺑﻴﺎ و‪ 791‬ﻣﺮﺟﻌﺎ أﺟﻨﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻋﺮض ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻛﺘﺒﻪ أﺑﺮزﻫﺎ‪} :‬ﺑﺘﺮول اﻟﻌﺮب{‪} ،‬اﻟﻴﻬﻮد إﻧﺜﺮوﺑﻮﻟﻮﺟﻴﺎ{‪} ،‬اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر واﻟﺘﺤﺮﻳﺮ{‪} ،‬اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ{‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻔﺼﻞ اﻟـﺨــﺎﻣــﺲ واﻷﺧ ـﻴــﺮ }ﻣــﻦ رواﺋ ــﻊ ﻣﺨﻄﻮﻃﺎت ﺣ ـﻤــﺪان{ ﻳﻠﺘﻘﻂ‬ ‫ﻏﻨﻴﻤﺔ وﻣﻨﺼﻮر ﺑﻌﺾ ﻣﺴﻮداﺗﻪ وأﻫﻢ أﻗﻮاﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أﻗﻮال ﻟﻢ ﺗﻨﺸﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬وﻳﻨﺸﺮان‪ ،‬ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ واﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺟﻤﺎل ﺣﻤﺪان ﻛﺎن ﻳﺘﻮﻟﻰ ﺗﺼﻤﻴﻢ أﻏﻠﻔﺔ ﻛﺘﺒﻪ ورﺳﻤﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب إﺳﻬﺎﻣﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ أﻛﺮم ﻓﻲ »ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﺘﻰ«‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫رﻣﺰﻳﺔ ﺗﺤﺘﻔﻆ ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ ﺑﺤﺼﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻬﻮاء‬

‫اﻧﻌﻘﺪ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻘﺮاءة اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻷول اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣــﺮوف اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎون ﻣــﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻮن واﻵداب‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﺎﻗﺶ دور اﻟﻘﺮاءة ﻓﻲ ﻣﺤﺎور ﻣﺘﻌﺪدة‪.‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك اﻫﺘﻤﺎم ورﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻟﻘﺮاءة ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻋﻠﻤﺖ ﻫﻨﺎك أﻳﻀﺎ ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻧﺸﺮ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻘﺮاءة ﻓﻲ دوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات‪ ،‬وﻻ أدري أﻳﻬﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف واﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺮﺟﻮة‪ ،‬وإن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻳﺒﺪو ﺣﺎﻟﻬﺎ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن اﻟﺰﻣﻦ ﺳﻴﻜﻮن اﻟﻔﺎﺻﻞ وﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ إﻻ اﻻﻧﺘﻈﺎر‪.‬‬ ‫واﻻﻧﻄﺒﺎع اﻟﺬي ّ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻋﻦ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﻘﺮاءة أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺄت ﺑﺎﻟﺼﻮرة‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﺻﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ ورق‪ ،‬ﺣﺎﻟﻪ ﺣﺎل ﻛﻞ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻘﺪ ﺑﺸﺄن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ أو ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ ﻳﻜﻮن ﻣﺼﻴﺮه اﻷرﺷﻔﺔ ﻓﻲ اﻷدراج‪،‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ اﻷرﻓــﻒ ﺛــﻢ ﻳـﻨــﺎم ﻓــﻲ اﻟﻨﺴﻴﺎن‪ ،‬اﻧﺘﻬﻰ دوره ﻣــﻦ ﺑﻌﺪ ﻣــﺎ اﻧﻄﻔﺄت‬ ‫اﻟﻔﻼﺷﺎت وأﻗﻔﻠﺖ ﻋﺪﺳﺎت اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات واﻧﻔﺾ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﺑﻼ ﺣﻤﺺ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻨﺖ أﺗﻮﻗﻊ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ دورا ﻣﺨﺘﻠﻔﺎ ﻋﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﻄﻠﺐ أﺳﺎﺳﻲ وﺿﺮوري ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺬي ﺳﺮﻗﺖ ﻓﻴﻪ اﻷﺿﻮاء ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﺤﺴﺎب أﻧﺸﻄﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬وﺑﺎﺗﺖ اﻟﻘﺮاءة ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺤﺪودة ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ً‬ ‫وﻧﺎدرة ﻟﻠﺒﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻔﺮوﺿﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ أن ﻳﻨﺰل إﻟﻰ ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﺮؤون‪ ،‬واﻟﻤﻄﻠﻮب أن ﻳﻌﻴﺪﻫﻢ إﻟﻰ اﻟﻘﺮاءة أو ﻳﺸﺠﻌﻬﻢ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎق ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﻧﺰوﻟﻪ إﻟﻴﻬﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻟﺘﻮاﺟﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪارس واﻟﻤﻘﺎﻫﻲ واﻟﻨﻮادي واﻟﺸﻮارع وﻓﻲ ﻛﻞ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‪ ،‬أن ﺗﻌﻘﺪ‬ ‫ﻫﺬه اﻟــﻮرش واﻟﻤﺤﺎور ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس ﺑﻜﻞ ﻓﺌﺎﺗﻬﻢ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ وﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺒﻴﻦ وﺗﺸﺮح ﻟﻬﻢ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻘﺮاءة وﻓﻌﻠﻬﺎ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وﺗﻨﻮﻳﺮ وﺗﻨﻤﻴﺔ وﺑﻠﻮرة اﻟــﺬات ﺑﻜﻞ أﺑﻌﺎدﻫﺎ‪ ،‬ﻟﻴﻔﻬﻢ اﻟﻨﺎس ﻣﺎ ﻫﻮ دور‬ ‫اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻻ ﺗﺨﺺ اﻟﻜﺘﺎب وﺣﺪﻫﻢ ﺣﺘﻰ ﻳﻌﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻳﺤﻀﺮوﻧﻪ ﻫﻢ‬ ‫وﺣﺪﻫﻢ دون ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﺮأ‪ ،‬وﻣﻔﺮوض أن ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﻌﻘﻮد‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺮأ‪ ،‬ﻓﻤﺎ اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻣﻦ ﻃﺮح آراﺋﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ؟‬ ‫ﻓﻌﻞ اﻟـﻘــﺮاءة ﻣﻄﻠﺐ أﺳــﺎﺳــﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻣــﻦ اﻷﻫ ــﺪاف اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻂ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن ﺗﻔﺮد ﻟﻪ ﻣﺨﺼﺼﺎت ﻟﻔﺮﺿﻪ وﺗﺸﺠﻴﻌﻪ‬ ‫ﺑﻜﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﺪارس ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ‬ ‫وﺣﺘﻰ آﺧﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻘﺮاءة اﻟﺤﺮة ﻛﻤﺎدة أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬وأن ﺗﺨﺼﺺ ﻋﻼﻣﺎت وﺟﻮاﺋﺰ ﺗﺸﺠﻴﻌﻴﺔ ﻟﻤﻦ ﻳﻘﺮأ أﻛﺜﺮ وﻣﻦ‬ ‫ﻳﻔﻬﻢ أﻛﺜﺮ وﻣﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻌﺒﺮ أﻛﺜﺮ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻘــﺮاء ة ﻳﺠﺐ أن ﺗﻘﺪم ﻣــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻷﻫﻠﻴﺔ واﻟﺒﻨﻮك‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻟﺘﻄﻮع ﺑﺤﻤﻠﺔ ﻫﺎدﻓﺔ واﻋﻴﺔ‬ ‫ﻧﺸﻴﻄﺔ وﻣﺤﺒﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻜﻞ‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ ﺟﺎﻓﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﻮﺟﺪان وﻣﻨﻔﺮة‪،‬‬ ‫وﻳﺠﺐ أﻳﻀﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ واﻟﻜﺘﺎب ﺑﻜﻞ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻄﻮع‬ ‫ﺑﺨﺪﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺒﻴﻨﻮن دور اﻟﻘﺮاءة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ وﻛﻴﻒ ﻧﻤﺖ‬ ‫وﻋﻴﻬﻢ وإدراﻛ ـﻬــﻢ‪ ،‬وأن ﻳـﻘــﺮؤوا ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ ﻧﺼﻮﺻﻬﻢ اﻟﺴﻬﻠﺔ اﻟﻠﻄﻴﻔﺔ‬ ‫ُ‬ ‫واﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺟﺪان ﺣﺘﻰ ﺗﺤﺪث اﻷﺛﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫ﻟﻦ ﺗﻘﻮم ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻷﻣﺔ ﺑﺪون ﻓﻌﻞ اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺟﻮﻫﺮ وﺗﺮﻣﻮﻣﺘﺮ ﻗﻴﺎس‬ ‫وﻋﻴﻬﺎ وﺗﺤﻀﺮﻫﺎ وﻋﻤﻖ ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ وﻣﺪى إدراﻛﻬﺎ ﻟﺪورﻫﺎ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻜﻮن وﺗﻔﺎﻋﻠﻬﺎ ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﺘﻬﺎ ﻟﺤﻘﻮﻗﻬﺎ وواﺟﺒﺎﺗﻬﺎ وﻣﻜﺘﺴﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ دون أن ُﻳﻠﻌﺐ ﺑﻬﺎ أو ُﻳﺴﺘﻬﺎن ﺑﻮﺟﻮدﻫﺎ وﺑﺪورﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺷﻌﻮﺑﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻫﻲ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ أﻣﺔ "اﻗﺮأ" ﻟﻤﺎ ﻛﺎن ﺣﺎﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻵن‪ ،‬وﻣﺎ ﺟﺮؤ أي ﻛﺎن أن ﻳﻠﻌﺐ ﺑﻬﺎ وﻳﺘﻼﻋﺐ ﺑﻤﺼﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻷن اﻟﻘﺮاءة ﺗﻨﻤﻲ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ وﺗﺮﻓﻊ اﻹدراك اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﻳﻤﺜﻼن ﺣﺰام اﻷﻣﺎن ﻟﻠﺸﻌﻮب ﺿﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺳﺘﻐﻼل واﻻﺳﺘﻐﻔﺎل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺸﻌﻮب اﻷﻛﺜﺮ وﻋﻴﺎ ُوأﻋﻠﻰ ﺛﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺮاءة ﻟﻴﺴﺖ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻻ ﻧﻘﺮأ ﻓﻘﻂ ﻟﻜﻲ ﻧﺼﺒﺢ ﻛﺘﺎﺑﺎ‬ ‫وﺷ ـﻌــﺮاء‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻧـﻘــﺮأ ﻟﻨﺮﻗﻰ ﺑﺈﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻨﻔﻬﻢ اﻵﺧــﺮ وﻧﺘﻌﻠﻢ ﻗﺒﻮﻟﻪ‬ ‫واﻟـﺘـﺴــﺎﻣــﺢ ﻣـﻌــﻪ‪ ،‬ﻓــﺎﻟ ـﻘــﺮاءة ﺗـﻤـﺤــﻮ اﻟ ـﻔــﻮارق ﻣــﺎ ﺑـﻴــﻦ اﻟـﺸـﻌــﻮب وﺗــﻮﺳــﻊ‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻬﺎ وﺗﻘﺎرب ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻫﺬا ﻣﺎ أدرﻛﺘﻪ وﺗﻌﻠﻤﺘﻪ واﺳﺘﻔﺪت ﻣﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﺮاءة اﻟﺘﻲ ﻗﺎرﺑﺖ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻲ وﺑﻴﻦ ﺷﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻣﺤﺖ ﻛﻞ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت ﺑﻴﻨﻲ وﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ ﻋﺪت أﻋﺮف ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻲ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت أﺻﻼ‪ ،‬وﻓﻴﻢ ﻧﺨﺘﻠﻒ ﻧﺤﻦ ﻛﺸﻌﻮب‬ ‫إذا ﻛﻨﺎ ﻛﻠﻨﺎ ﻓﻲ اﻷﺻﻞ ﻧﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن اﺧﺘﻠﻔﺖ ﻟﻐﺎﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻓﻲ اﻷﺻﻞ ﻳﻮﺣﺪﻧﺎ ﻫﺬا اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻤﺸﺘﺮك ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ‪ ،‬واﻟﺬي أوﺟﺪه‬ ‫وﻛﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﻌﺪﻧﻪ اﻟﻨﺒﻴﻞ اﻟﻜﺎﻣﻦ ﻓﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻫﻮ ﻓﻌﻞ اﻟﻘﺮاءة‪.‬‬

‫إﺻﺪار‬

‫}اﻟﺒﻘﻌﺔ{‪ ...‬ﺗﺜﻴﺮ أﺳﺌﻠﺔ ﻣﺸﺮوﻋﺔ‬

‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬ﻗﺰﺣﻴﺎ ﺳﺎﺳﻴﻦ‬

‫ّ‬ ‫ًّ‬ ‫ﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻓﺘﺤﻤﻞ اﻟﻘﻮاﻓﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن أﺳﻴﺮ ﺻﺎﺣﺒﻪ‬ ‫ﺻﺪورﻫﺎ رﻏﺒﺎت ﺷﺎﻋﺮﻫﺎ‪ .‬وﺗﺤﺎول اﻟﻮﻓﺎء‪ ،‬ﻗﺪر اﻟﻤﺴﺘﻄﺎع‪،‬‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺑﻴﻦ ﺿﻠﻮﻋﻪ ﻣﻦ أﻟﻢ ّ‬ ‫ذاﺗﻲ ﻳﺘﻮق إﻟﻰ أن ﻳﻌﺘﻤﺮ اﻟﺠﻤﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺪﻳﺪه »ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﺘﻰ« ﻳﻨﺸﺪ اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ أﻛــﺮم ﻣﻌﻨﻰ ﺟــﺪﻳــﺪا‪ ،‬ﻣـ ّـﺮة ﻓــﻲ ﻣﺮاﻳﺎ‬ ‫ذاﺗﻪ اﻟﻤﻌﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺮاﻳﺎ اﻵﺧﺮ‪» :‬وﻟﻲ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑﻌﺾ اﻟـﻨــﺎس ﻣــﺮاﻳــﺎ ‪ /‬وﺻــﺪى أﺻــﻮات‬ ‫ً‬ ‫أﺟﻬﻠﻬﺎ ‪ /‬وﻗـﻠـﻴــﻞ ﺟ ـ ّـﺪا ﻣــﻦ ﻛـﻠـﻤــﺎت‪ ،‬أﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫‪ /‬ﻛــﺎﻟــﺬﻛــﺮى ﺗـﺤـﻀــﺮ ﺣ ـﻴــﻦ ﺗـ ـﺸ ــﺎء«‪ ،‬وﻳ ـﻠــﻮذ‬ ‫ﺑﻘﺎﻣﻮس ﻳﺴﻜﻨﻪ دفء اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟـﺤـ ّـﺮﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ـﻐــﺮﺑــﺎء اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ ﻳـﺤـﺘــﺮﻓــﻮن ﻓــﺮﺣــﺎ ﻃــﺎﻟـﻌــﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣــﻦ ﺻﻔﺤﺎت ﻛـﺘــﺎب‪ ،‬وﻧـﺸــﻮة ﻻ ﺗﻌﺮﻓﻬﺎ إﻻ‬ ‫اﻟﻨﻮاﻓﺬ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﻊ اﻟﻌﻴﻮن ﻣﻨﻬﺎ وﺗﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪروب اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﺣﺘﻰ آﺧﺮﻫﺎ‪» :‬وﻟﻠﻐﺮﺑﺎء‬ ‫ﻗ ـﻠــﻮب ﺗ ـﻔــﺮح ﺑــﺎﻷﺷ ـﻴــﺎء ‪ /‬ﻛـﻜـﺘــﺎب ُﻳ ـﻘــﺮأ ﻓﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﺻﻤﺖ ﺗﺤﺖ اﻷﺿﻮاء ‪ /‬ﻛﻨﻮاﻓﺬ ﺗﻔﺘﺢ ﻓﻲ ﺑﻴﺖ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻠﺘﻒ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺸﺎرع ﻣﻦ ّﻛﻞ اﻷﻧﺤﺎء«‪ ...‬وﻳﺤﺘﺞّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ اﻟــﺬي ﻳــﺮوق ﻟﻪ‬ ‫أﻛــﺮم ﻋﻠﻰ إﻧﺴﺎﻧﻨﺎ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻟﻤﺘﺸﺎﺋﻢ‪ ،‬ﻓـﻴــﺮى اﻵﺧــﺮ ﺣﻘﻞ رﻣﺎﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﱠ ً‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻈﻦ‪ّ ،‬‬ ‫وﻳﻘﻴﻢ اﺳﺘﻨﺎدا إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺎ ﻟﺴﻬﺎم‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻀﺎﻋﺔ ﻣﻔﺮﻃﺔ ﻓﻲ اﻟﺮداءة ﻣﺘﺠﺎﻫﻼ اﻟﺜﻤﺮة‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺔ ﻓﻲ ﻏﺼﻦ ﻛﻠﻤﺎ ﻋﻼ ﺣﻼ‪» :‬ﻧﺤﻜﻲ ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻌﺾ أﺣﻴﺎﻧﺎ‪ /‬وﻧﺴﻲء اﻟﻈﻦ ‪ /‬ﻧﺨﺘﺎر اﻷردأ‬ ‫ّ ًٍ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻨﺎﻧﺎ ‪ /‬وﻧﺪﻳﻦ اﻟـﻔــﻦ«‪ ...‬وأﻣــﺎم ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺎﻣﻲ‬

‫ّ‬ ‫ً َ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺪة‪ ...‬وﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮ ﻣﺎ ﻳﺸﺎؤه ﺷﺎﻋﺮ ﺣﺎﻣﻼ أﻟﻖ اﻟﻨﺒﻮءة‬ ‫ﺷﺮﻓﺔ‬ ‫ًّ‬ ‫ووﺟﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺘﺒﻨﻴﺎ ﺳﻌﻲ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ إﻟﻰ زﻣﻦ ﻳﺠﻤﻌﻬﺎ ﺗﺤﺖ راﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء ﺣﻴﺚ ﻳﻨﻀﺞ ﻧﺪاء اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ إﻧﺴﺎﻧﻬﺎ‪...‬‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﻲء إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮة اﻟ ـﺤ ـﻴ ــﺎة‪ ،‬اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ أن ﺗﻜﻮن إﻻ ﻧﺤﻮ اﻷﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻳﻘﻒ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺗﻤﺜﺎل ﺣــﺰن‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎزﻻ ﻋﻦ ﺣﻨﺠﺮﺗﻪ‬ ‫ﻟﺠﺮﺣﻪ وﻋﻦ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻟﻘﻠﺒﻪ‪» :‬وﻟﻠﺠﺮح ﻓﻢ‪/ ...‬‬ ‫وﻟﻠﻘﻠﺐ ﻋﻴﻮن«‪.‬‬

‫ﻏﺎﻳﺔ اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫وﻓ ــﻲ إﺣ ـ ــﺪى ﻗ ـﺼــﺎﺋــﺪه اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺎﺗـ ّـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺒﺔ ﻣﻌﺘﺒﺮا ّإﻳﺎﻫﺎ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻳﻌﺘﺼﻢ أﻛﺮم‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وﻏﺎﻳﺔ اﻟﻘﻴﻢ‪» :‬وﻃﺮﻳﻘﻨﺎ ﻗﺪرﻳﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺤﺒﺔ ﺑﺪؤه وﺧﺘﺎﻣﻪ«؛‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﺨﻄﻰ ‪ /‬روح‬ ‫وﻳ ــﺮاﻫ ــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻀـ ّـﻲ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺪي ﻗـﻨــﺎدﻳــﻞ‬ ‫ّ‬ ‫إﻻ ّ‬ ‫ﻫﻤﺘﻪ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎء ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﺸﻔﻊ ﺑﺎﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻌﺰم‪» :‬ﻓﺎﻷرض ﺗﻌﻠﻮﻫﺎ اﻷﻫﻠﺔ واﻟﺸﻔﻖ ‪/‬‬ ‫وﺷﻔﻴﻊ ﻣﻦ ﻃﻠﺐ اﻟﻨﺠﻮم ﻗﻴﺎﻣﻪ«‪ ...‬وﻳﻌﺘﺬر‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﻦ ﺗﺮك ﻗﻔﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳﺢ ﻣﻘﻔﻼ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ اﻟﻘﺎﻃﺮ ﻣﻦ دﻣﺎﺋﻨﺎ ﺑﻼ ارﺗﻮاء‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻟﻤﻜﻠﻞ ﺟﺒﻴﻨﻪ ﺑﺸﻮك اﻟﻔﺠﻴﻌﺔ‪» :‬ﻣﺎذا‬ ‫ﺗﻘﻮل اﻵن ﻟﻲ؟ ‪ /‬ﺳﺘﻘﻮل ﻓﻲ ﺧﺠﻞ ﻓﺼﻴﺢ ‪/‬‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺟﺮب ﻗﺼﻴﺪﺗﻚ اﻟﺘﻲ ‪ /‬ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻌﺮ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟـﻐــﺔ اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺢ ‪ /‬ﻣــﻦ ذا ﺳﺘﻌﺠﺒﻪ اﻟ ـﻤــﺪاﺋــﺢ؟‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺠﻮار ‪ /‬ﺑﻜﻞ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﻗﺘﻴﻞ أو ﺟﺮﻳﺢ«‪...‬‬ ‫وﻓﻲ ﻗﺼﻴﺪة »ﻣﻨﻌﻄﻒ‪ ...‬ﻣﻨﻌﻄﻒ« ﻳﺼﺮّ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ ﻋـﻠــﻰ ﺣ ـﻀــﻮر ﺿـﻤـﻴــﺮ اﻟـﻤـﺨــﺎﻃــﺐ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻤﺬﻛﺮ اﻟﻤﻔﺮد‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻀﻤﻴﺮ ّ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎل أوﺟﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻏﺎﻳﺔ اﻟﺨﻄﺎب اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬أو اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﻣﺎ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ إذ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻔﺮد‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‪ ،‬ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫إن‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ّ ﻳ ـ ـﻬـ ــﺪم أﻛ ـ ـ ــﺮم أﺑ ـ ـ ـ ــﺮاج اﻟ ـ ّـﺼـ ـﺒ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﻳـﺤــﺾ اﻹﻧ ـﺴــﺎن اﻟــﺬي ﻓـﻴــﻪ – ﻓﻴﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻤﺮد ﻋﻠﻰ أﻧﺎﺷﻴﺪ اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ‬ ‫اﺟﺘﻴﺎز اﻟﺬات‬ ‫وﺳ ــﻮق ﻗـﻄـﻌــﺎن اﻷﻓ ـﻜــﺎر ﻓــﻲ ﺑـ ّـﺮ ّﻳــﺔ اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻐــﺪو اﻟ ـﻘ ـﻠــﻮب ﺗ ـﺤــﺖ اﻷﻗـ ـ ــﺪام‪ ،‬وﻳ ـﻐــﺪو‬ ‫ً‬ ‫ً ّ ّ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮ ﻓﻲ ﻇﻼم ّ‬ ‫ﻳﻤﺘﺪ دروﺑﺎ‪ ،‬إﻻ أن ﺛﻤﺮا‬

‫ﻣﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻋﻨﺪ آﺧﺮ اﻟﻠﻴﻞ‪» :‬إﻟﻰ أﻳﻦ ﻳﻤﻀﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﻚ اﻟﺼﺒﺮ ‪ /‬ﻫﺬا أوان اﻟﺘﺨﻄﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﺮة‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ‪ /‬ﻓﺎدﻋﺲ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺒﻚ اﻵن ‪ /‬ارﻓﻊ ﻟﻴﺎﻟﻴﻚ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋــﻦ ﻛــﻞ ﺿ ــﻮء‪ ،‬وأﻃ ـﻔــﺊ ﻧ ـﻬــﺎرك ‪ /‬ﻓــﻼ ﻧﺠﻤﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗ ـﻬــﺪى إﻟ ـﻴــﻚ ‪ /‬وﻻ ﺷـﻤـﻌــﺔ ﺣـﻴــﻦ ﻋــﺰ‬ ‫اﻟﺘﺒﺎﻫﻲ ﺳﺘﺪﺧﻞ دارك«‪ ...‬وﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺳﻬﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒﻪ أن ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻗــﻮس ﻣﺜﺒﺘﺔ‬ ‫ﻓــﻮق اﻟﻌﻴﻨﻴﻦ ﻟﻴﺼﻄﺎد اﻟـﻈــﻼل اﻟـﻤـﺒـ َـﺎرﻛــﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺎﻟﻈﻞ ﻫﻮ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻷن ﻣﺮآة اﻟﺘﺮاب ﺗﺤﺘﻔﻆ‬ ‫ﺑــﻪ ﻓــﻲ ذاﻛــﺮﺗ ـﻬــﺎ اﻟـﻌـﻤـﻴـﻘــﺔ ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻳﺘﻼﺷﻰ‬ ‫اﻹﻧـﺴــﺎن وﻳﺼﻴﺮ ﺣـﻀــﻮره ﺣـ ّـﺼــﺔ اﻟﺨﻴﺎل‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫»ﻫـ ــﻞ ﻫـ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻓـ ــﻮق ﻋ ـﻴـﻨ ـﻴــﻚ ﻗـ ــﻮس ﻳ ـﻠ ـﻴــﻖ ‪/‬‬ ‫ﺑﺴﻬﻢ ﺳﺘﺮﺳﻠﻪ ﻟﻠﻈﻼل؟ ‪ /‬ﻫــﻮ اﻟﻤﻨﻌﻄﻒ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫وﺳﻬﻤﻚ ﻣﺎ زال ‪ /‬ﻫﻞ‬ ‫وأﻧﺖ اﻧﻌﻄﻔﺖ ﻗﻠﻴﻼ ‪ّ /‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻮف ﺗﺮﺳﻠﻪ ﻟﻠﻈﻼل؟ ‪ /‬إﻧﻪ اﻟﻤﻨﻌﻄﻒ ‪ /‬ﻇﻠﻚ‬ ‫ﱡ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﻲ‪ ...‬وأﻧﺖ اﻟﺨﻴﺎل«‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻌﻄﻒ ‪ /‬ﻫﻮ‬

‫ﺟﺮح ﻋﺎﺷﻖ‬ ‫وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أﻛﺮم إدارة ﻇﻬﺮه ﻟﻠﻤﺮاﻳﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ّ ّ‬ ‫ﻓﻬﻮ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻋﺒﺜﺎ ﻋﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻤﺮاﻳﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺠﺘﺮ ﺻﻮرﻫﺎ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ .‬وﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﺗﻌﻴﺪ ﻧﻔﺴﻬﺎ ّ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺰﻣﻦ ﺗﺼﻨﻢ وﻣﺎ ﻋﺎد ﻟﻸﻟﻢ وﺷﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺒ َﺮه‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ـﻮﻗـﻌـ ُـﺖ أن أﺳﺘﻌﻴﺪ اﻷﻟــﻢ ‪ /‬إذا اﻧﻔﻚّ‬ ‫ﻇــﻠــﻪ‪» :‬ﺗـ‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫ﺻﺮت ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺧﻴﻂ ﺿﺌﻴﻞ ﺑﺠﺮﺣﻲ ‪ /‬وﻟﻜﻨﻨﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺼﻨﻢ«‪...‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﺺ »ﻻ ﺟﺪﻳﺪ‪ ...‬ﻫﻲ اﻟﻤﺮاﻳﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ« ﻳﻜﺘﺸﻒ اﻟ ـﻘــﺎرئ أن ﺟــﺮح اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﺴﻊ ّ‬ ‫وأن ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺠﺮح ﻋﺎﺷﻖ ّ‬ ‫ﺣﺮ ّﻳﺔ‬ ‫ﻷﻣﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﺮاز اﻷول‪ّ ،‬‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ ﻻ ﻳﻘﻮى ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮى ﻋ ـﺼ ـﻔــﻮر ﻳـﺜـﺒـﺘـﻬــﺎ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟـﺠـﻨــﺎﺣـﻴــﻦ‪:‬‬ ‫»وﻣــﺎذا ﺑﻌﺪ؟ ‪ /‬ﺗﻘﻮل اﻟﺤﻜﺎﻳﺎت ﻋﻦ ﺷﺎﻋﺮ ‪/‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺜﻞ اﻟﻌﺼﺎﻓﻴﺮ ﻳﻬﻮى اﻟﻬﻮاء«‪ ،...‬ﻋﺼﻔﻮر‬ ‫ﻳﻜﺴﻮ ﺟﻨﺎﺣﻴﻪ رﻳﺶ اﻟﺤﻨﻴﻦ ّ‬ ‫وﻳﺰﻳﻦ رﻫﺒﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺼﻤﺖ ﺑﺄﻧﻴﻨﻪ‪» :‬ﻓﺈن ّ‬ ‫ﻣﺮ ﻗﺮب اﻟﺒﻴﻮت ﻳﺤﻦ ‪/‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وإن ﺣﺎن وﻗﺖ اﻟﺴﻜﻮت ﻳﺌﻦ«‪ ،‬أﻣﺎ ﺷﻜﻠﻪ ﻓﻬﻮ‬

‫ّ‬ ‫ﻇﻞ اﻟﻨﻮرس ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﻤﺎء‪» :‬ﻟﻪ ﻗﻠﺐ ﻧﺴﺮ ‪/‬‬ ‫وﺷﻜﻞ اﻟﻨﻮارس«‪...‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ـﺮا‬ ‫ـ‬ ‫ﻋ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﺷ‬ ‫ـﻞ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫ـﺎ‬ ‫ـ‬ ‫ﺤ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ا‬ ‫ـﻮر‪،‬‬ ‫وﻟـﻬــﺬا اﻟـﻌـﺼـ ّﻔـ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺴﺎط روﺣــﻪ‪ ،‬ﻋــﺶ ﺑﻨﺎه اﻟـﺴــﻼم ﻗﺸﺔ ﻗﺸﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﺨﺎء ﻓﻲ إﻫﺪاء‬ ‫ﺑﻤﻌﻴﺔ اﻟﺤﻴﺎة ًواﻟﺤﻴﺎء‪ .‬وﻟﻪ ً ّ‬ ‫اﻟﻤﻮت وﺟﻮﻫﺎ ﺗﻐﺎدر ﻗﺴﺮا ﻓﻀﺔ ﻣﺮاﻳﺎﻫﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫»ﻳﺤﺐ‬ ‫وﻟــﻪ أن ﻳﺤﻠﻢ ﺑــﺄي ﺷــﻲء إﻻ اﻟ ـﻌــﺰاء‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺴﻼم‪ ،‬ﻫﻮ؟ ‪ /‬ﺑﻞ ّ‬ ‫ﻳﺤﺐ اﻟﺤﻴﺎة‪ ...‬ﻳﺤﺐ اﻟﺤﻴﺎء‬ ‫ّ‬ ‫‪ /‬وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﺰل ﻓﻲ اﻟﺨﻔﺎء‪ /‬ﻳﺨﺘﻠﻲ ﺑﺎﻟﻤﺮاﻳﺎ ‪/‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻴﻬﺪي اﻟﻤﻮت ﻛﻞ اﻟﻮﺟﻮه‪ /‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺒﺤﺚ ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻧﺒﻀﻪ ﻋﻦ ﻋﺰاء ‪ /‬ﻓﻤﻦ ذا ﻳﻌﺰى ﺑﻬﺬا اﻟﻌﺮاء؟«‬ ‫ّ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق ﻧﻔﺴﻪ ُﻳﻈﻬﺮ ﻧﺺ »ﻗﺼﻴﺪة‬ ‫اﻟ ــﺪرب اﻟـﻘـﺼـﻴــﺮ« أﻟــﻢ أﻛ ــﺮم اﻟـﺜــﺎﺋــﺮ‪ ،‬اﻟـﻌــﺎرف‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫أن اﻟـﺜــﻮرة ﻳﺠﻬﻀﻬﺎ اﻟﻨﻔﺎق ﺣﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺎت اﻟـﻨـﺒـﻴـﻠــﺔ ﺑــﺮﺳــﻢ اﻟ ـﺘــﺠــﺎر اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳﺒﻴﻌﻮن وﻳﺸﺘﺮون ﻻﺑﺴﻴﻦ ﺛﻴﺎب ّ‬ ‫اﻟﺜﻮار‪ ،‬ﻏﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫أن اﻵﻻت اﻟﺤﺎﺳﺒﺔ ﻓﻲ ﺟﻴﻮﺑﻬﻢ‪» :‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﻀﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻔﺎق ﻛــﺎن ﻓﻴﻨﺎ ‪ /‬ﻳﺤﺘﻮﻳﻨﺎ ﻣﺜﻞ ﻋﻤﻼق‬ ‫‪ /‬ﻳﻠﻤﻠﻤﻨﺎ ﻛــﺄوراق ‪ /‬وﻳﻘﺘﺎد اﻟﻘﻄﻴﻊ ‪ /‬ﻓﻠﻤﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﺘﺤﺘﻔﻆ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﺨﻄﻰ ‪ /‬واﻟﻜﻞ ﻳﻨﻮي‬ ‫أن ﻳﺒﻴﻊ؟!«‪ ،‬وﻳﻌﺮف اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺗﻤﺎم اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ّ‬ ‫أن اﻟﺰﻟﺰال اﺑﻦ اﻟﻮﻗﻔﺔ وأن اﻟﺒﺮﻛﺎن ﺗﺠﺘﺮﺣﻪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ وأن اﻟﻌﻴﻦ اﻟﺮاﺋﻴﺔ ﺑﺤﻜﻤﺔ وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﺗﻨﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻌﻄﻔﺎت‪» :‬زﻟﺰاﻟﻚ اﻟﻮﻗﻔﺎت‬ ‫‪ /‬وﺣــﺮاﻛــﻚ اﻟﺒﺮﻛﺎن ‪ /‬واﻟــﺪرب ﻣﻨﻌﻄﻔﺎت ‪/‬‬ ‫ّ ّ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺺ اﻟﻤﻴﺪان«‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺨﻴﻞ ﻻ ﺗﺤﺘﺮف‬ ‫ﻓﺘﻔﺤ ِ‬ ‫ّ‬ ‫ﻇﻬﺮﻫﺎ ﺑﻼ ﺧﻴﺎل‪ ،‬واﻟﺮاﻳﺎت ﻻ‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل ﺣﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺮﻓﻌﻬﺎ اﻷﻃﻴﺎف إﻧﻤﺎ اﻷﻳﺪي اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻮت‬ ‫ً‬ ‫اﺷﺘﻴﺎﻗﺎ إﻟﻰ ﺳﻴﻒ‪» :‬واﻧﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺜﻮرات‪/‬‬ ‫ﻫــﻞ أﻣـﺴـﻬــﺎ ﻛـ ــﺎﻵن؟ ‪ /‬ﻟــﻦ ﺗــﺮﻓــﻊ اﻟ ــﺮاﻳ ــﺎت ‪/‬‬ ‫ﺧﻴﻞ‪ ...‬ﺑﻼ ﻓﺮﺳﺎن«‪ .‬ﻓﻜﺄن أﻛﺮم ﻳﺮﺛﻲ اﻟﺰﻣﺎن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻞ ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺼﻬﻴﻞ‬ ‫واﻟ ـﺴــﺎﻋــﻲ إﻟ ــﻰ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎرات ﺑــﺎﻷﻣــﺎﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﺘﻔﻴﺎ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﻦ راﻳــﺎت ﻻ ﻳــﺰال ﺣﺮﻳﺮﻫﺎ ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑﻌﻄﺮ‬ ‫أﺻﺎﺑﻊ اﻟﻤﺠﺪ‪.‬‬

‫ﻗﻤﺮ اﻟﺤﻨﻴﻦ‬ ‫وﻷﻛــﺮم ﻣﻊ اﻟﻌﺸﻖ ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺗــﺮوى‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫اﻟـﻨــﺎﺷــﺪ اﻛـﺘـﻤــﺎل اﻟﻘﻠﺐ ﺑﺴﻔﺮ ﻳﻘﺼﺪ ﻗﻤﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟـﺤـﻨـﻴــﻦ ﻣ ـ ّـﻦ ﻛ ــﻞ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻨ ــﺬورة ﻟــﻪ‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫»ﻳﺴﺎﻓﺮ اﻟﻌﺸﺎق‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺠﻬﺎت ‪ /‬إذا أرادوا‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﺘﻤﻼ ‪ ...‬وﻟﻜﻦ ‪ّ /‬‬ ‫أي ﻋﺸﻖ ﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـ ّـﺴـﻔــﺮ؟« وﻫــﻮ اﻟ ـﻌــﺎرف أن اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﺐ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻳﻔﺘﺮس اﻟﻐﻴﺎب ﻧﺼﻔﻬﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺳــﻮى ﻏﻴﻤﺔ ﺑـﻴــﻦ ﺛــﻮب اﻟـﻌــﺎﺷــﻖ وﺟـﺴــﺪه‬ ‫ّ ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺘﻜﺮرا‪» :‬ﻧﺼﻒ‬ ‫ﺷﺘﺎء‬ ‫ﺗﺤﻮل اﻷرﺑﻌﺔ ﻓﺼﻮل‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻌﺸﻖ إﻻ ﻫﻜﺬا ‪/‬‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫‪.../‬‬ ‫اﻟﻐﻴﺎب‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ﻏﻴﻤﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺜﻴﺎب‪ ...‬وﻻ ﺗﻜﻒ ﻋﻦ اﻟﻤﻄﺮ!«‪.‬‬ ‫وأﻛﺮم اﻟﻌﺎﺷﻖ ﻻ ﻳﺨﺸﻰ اﻟﻤﺮﻛﺐ اﻟﻤﺎﺋﻞ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﻬﺮب ﻣــﻦ اﻟــﻮﻗــﺖ اﻟﻤﺜﻘﻞ ﺑﺎﺣﺘﻤﺎﻻت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻐﺮق‪ ،‬ﻟﻴﺼﻴﺮ ﻧﺼﻔﺎ ﺗﺤﺖ ّرﺣﻤﺔ اﻟﻤﺎء‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻧﺼﻔﺎ ﻳــﺮﺗــﺪي ّ‬ ‫اﻟﺼﻨﻢ ﻓــﻲ ﻓــﻀــﺔ اﻟـﻤــﺮآة‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫»ﻓﻈﻞ ّﻳﻤﺪ ﻳﺪه إﻟﻰ اﻟﻘﺎرب اﻟﻤﺎﺋﻞ وﻳﺘﺮك‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﺟﺴﺪه ﺻﻨﻤﺎ ﻣﺮﺗﻌﺸﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮآة«‪ ...‬وﺣ ـ ّـﺐ أﻛ ــﺮم ﻳـﺤـﺘــﺮف اﻻرﺗ ـﻔــﺎع‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺴﺖ أﻧﺜﺎه ﺳﻮى ﻣﻌﺎدل ﺣﻤﻴﻢ ﻟﻠﺮﺣﻴﻞ‪:‬‬ ‫»ﻫﻞ ّ‬ ‫ﺛﻤﺔ أﺣﺪ ﻳﺴﺎوي ﺑﻴﻦ أﺣﺪ واﻟﺮﺣﻴﻞ؟‬ ‫ّ‬ ‫‪ /‬ﻫــﻮ ﻛــﺎن ﻳﻔﻌﻞ ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﻻرﺗ ـﻔ ــﺎع«‪ ...‬أﻣــﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل ﻓﻬﻮ داﺋﻤﺎ ﻓﻲ ﻗﺒﻀﺔ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻷن اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺮﻗﺺ ﺑﻌﺪ ّﻋﻠﻰ أﻧﻐﺎم‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﻠﺐ ﺗﻠﺢ ﻋﻠﻰ ﺑﻮاﺑﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬أن‪ :‬ﻻ ﻳﺮق ﻟﻚ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺼﻞ اﻟﻀﺎﺋﻌﻮن ﻣﻨﺬ أن ﻛﺎن اﻟﺤﻨﻴﻦ‪:‬‬ ‫»وﻻ اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺬراء ﺗ ـﻔ ـﺘــﺢ ﺑـ ّـﻮاﺑــﺎﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻀﺎﺋﻌﻴﻦ اﻟﻘﺪاﻣﻰ«‪...‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺘﻰ«‪ّ ،‬‬ ‫ﺗﻌﺪدت ﻫﻤﻮم‬ ‫ﻓﻲ »ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﺒــﺮة اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ ﻓـﻴـﺼــﻞ أﻛ ـ ــﺮم‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﺟـﻤـﻠـﺘــﻪ اﻟ ـﺸ ـﻌـ ّ‬ ‫ـﺮﻳــﺔ ﺑـﻘـﻴــﺖ ذات ﺑﺼﻤﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺟـﻤــﺎﻟـ ّـﻴــﺔ ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺔ ﺗــﺘـﺼــﻒ ﺑــﺎﻟــﺮﻣــﺰﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻔﻆ ﻟﺮﺋﺔ اﻟﻜﻠﻤﺔ ّ‬ ‫ﺣﺼﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻮاء‪.‬‬

‫ً‬ ‫»اﻟﺒﻘﻌﺔ« ﻋﻨﻮان اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺼﺎدرة أﺧﻴﺮا ﻟﻠﺮواﺋﻲ اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬ ‫اﻟﺤﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻦ »دار ﺳﻨﺪﺑﺎد ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ« ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫ُ ْ ُ‬ ‫}اﻟﺒﻘ َﻌﺔ{‬ ‫ﻗﺪم اﻟﻨﺎﺷﺮ ﻟﻠﺮواﻳﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ‪ :‬رواﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ْ ً‬ ‫ﻋﻤﻴﻘﺎ ْ‬ ‫ﺑﻴﻦ وﻗﺎﺋﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﻤﻜﺎن‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻟﺨﻴﺎل‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺰﺟﺎ‬ ‫ْ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺎﻓﻞ ارﺗﻮاء ﺑﺎﻟﻤﺠﺎز واﻹﻳﺤﺎء‪ ،‬وﻳﻠﻘﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺰج ﻇﻼﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻗــﻊ اﻟ ـﺴــﻮدان اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪ ..‬رواﻳــﺔ ﺗﻄﺮح أﺳﺌﻠﺔ ﻣﺸﺮوﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺼﺮاع اﻷزﻟﻲ ﻋﺮﺑﻴﺎ وﺳﻮداﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻦ اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫واﻟﺤﺪاﺛﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻫﻞ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ اﻟــﺬي ﻗــﺎد إﻟــﻰ ﺗﻠﻚ اﻟـﻔـﺠــﻮة اﻷﺧــﺪودﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ أدﺧﻠﺖ‬ ‫اﻟ ـﺴ ــﻮدان ﻓــﻲ اﻟ ــﺪاﺋ ــﺮة اﻟﺠﻬﻨﻤﻴﺔ ﺑـﻴــﻦ دﻳـﻤــﻮﻗــﺮاﻃـﻴــﺔ ﺷﻜﻠﻴﺔ‬ ‫واﻧﻘﻼﺑﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ؟!‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳـﻄــﻞ ﻓﺠﺮﻫﺎ‬ ‫ـﻼد دﻣ ــﻮي اﻟـﺜـﻤــﻦ‬ ‫ﻣـﻴـ ُ ْ‬ ‫اﻟﺒﻘ َﻌﺔ‪ ،‬ﻫﻞ اﺧﺘﻔﺎء }ﻟﻮﻳﺰان{ ﺑﻄﻠﺔ اﻟﺮواﻳﺔ ﻳﻌﻨﻲ ﺿﻴﺎع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫}ﺑــﻮﺻ ـﻠــﺔ اﻟــﺮﺷــﺪ ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻜــﻢ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ{؟! وﻫ ــﻞ دﻳـﻤــﻮﻗــﺮاﻃـﻴــﺔ‬ ‫}وﺳﺘﻤﻨﺴﺘﺮ{ اﻟﺘﻲ آﻣﻦ ﺑﻬﺎ ﺑﻄﻞ اﻟﺮواﻳﺔ ﻫﻲ اﻟﺤﻞ اﻟﺴﺤﺮي‬ ‫ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺴﻮدان؟!‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻚ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻣﻔﺮدات اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺠﻴﺪة ﻣﻦ ﻣﻬﺎرة اﻟﺤﻜﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﺬوﺑﺔ اﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬وروﻋﺔ اﻟﻮﺻﻒ‪ ،‬وﺑﺮاﻋﺔ اﻻﺳﺘﻬﻼل اﻟﻤﻘﺘﺪر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻼب اﻟﻘﺎرئ‪ ...‬وﻫﻲ ﻣﻘﺪرة ﺑﺎﺗﺖ ﻧﺎدرة ﻫﺬه اﻷﻳﺎم! ﺗﺴﺘﺤﻖ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﻜﺎﺗﺐ أن ﺗﺠﺪ ﺣﻈﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬واﻟﺪرس واﻟﻨﻘﺪ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ إﺑﺪاﻋﻴﺔ ﺳﻮداﻧﻴﺔ ﺗﻤﺘﺪ ﺟﺬورﻫﺎ إﻟﻰ ﻓﺘﺮة اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﺗـﻨـﻌـﻜــﺲ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗ ـﺠــﺎرب اﻹﻧ ـﺴ ــﺎن اﻟ ـﺴــﻮداﻧــﻲ وﻫـﻤــﻮﻣــﻪ‬ ‫وأﺷﻮاﻗﻪ‪ ،‬وﺗﺠﺴﺪ اﻟﺤﺮاك اﻟﻔﻜﺮي ﻟﻠﻤﺜﻘﻒ اﻟﺴﻮداﻧﻲ‪ ،‬ﺗﺄﺛﻴﺮه‬ ‫وﺗﺄﺛﺮه ﺑﺎﻟﺘﻴﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺮواﺋﻴﺔ{‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻟﺴﻮداﻧﻲ اﻟﺤﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﺆﻟﻔﺎت ﻋــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‪} :‬ﻟﻌﻠﻪ اﻟـﺨــﺮوج اﻟــﺬي ﻻ ﻳـﻜــﻮن{ )ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻗﺼﺼﻴﺔ(‪،‬‬ ‫رﻳ ـﺤــﺎن اﻟـﺤـﻠـﻔــﺎﻳــﺔ )ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻗـﺼـﺼـﻴــﺔ(‪} ،‬ﻋ ـﻄ ـﺒــﺮة{ )رواﻳـ ــﺔ(‪،‬‬ ‫}أزﻣﻨﺔ اﻟﺘﺮﺣﺎل واﻟﻌﻮدة{ )رواﻳﺔ(‪} ،‬أﺑﻮ ﺟﻨﺰﻳﺮ{ )رواﻳﺔ(‪} ،‬ﺛﻠﻮج‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻤﺲ اﻟﺨﺮﻃﻮم{ )رواﻳﺔ(‪} ،‬ﺻﻤﺖ اﻷﻓﻖ{ )رواﻳﺔ(‪ ،‬اﻟﻔﺤﻞ‬ ‫)رواﻳﺔ(‪.‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬آﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ﻧﺠﻮم اﻟﻐﻨﺎء‬

‫ﻣﻴﺲ ﺣﻤﺪان‪ :‬أﻳﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻻﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ؟‬

‫راﻏﺐ ﻋﻼﻣﺔ‪ :‬إﻟﻴﺴﺎ اﻣﺮأة ﺟﺮﻳﺌﺔ‬

‫ﺳﻌﻴﺪة ﺑﺮدود اﻟﻔﻌﻞ ﺣﻮل }ﺷﻄﺮﻧﺞ{‬

‫ﺗ ـﺤــﺪث راﻏـ ــﺐ ﻋــﻼﻣــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺣـ ـ ـ ــﻮار ﻣ ـ ـﻌـ ــﻪ‪ ،‬ﺣ ــﻮل‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻔﻨﺎن ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﻃﺎر‪» :‬أﻧﺎ‬ ‫ﻣﻊ أن ﻳﻌﻠﻦ اﻟﻔﻨﺎن رأﻳﻪ‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ ﻟـﻜــﻦ ﻣــﻦ دون‬ ‫ﺗ ـﻌـ ّـﺼــﺐ‪ .‬أﻧ ــﺎ رﺟ ــﻞ ﻳـﻜــﺮه‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﺼﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺼﺐ‬ ‫ﻫــﺬه ﻣـﺒــﺎدﺋــﻲ وأﺧــﻼﻗــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ـﻠـ ــﻪ واﺣ ـ ـ ـ ــﺪ‪ ،‬واﻷدﻳ ـ ـ ـ ــﺎن‬ ‫ُوﺟـ ـ ـ ـ ـ ــﺪت ﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺮﺑـ ـﻨ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﻨﺎ ﺑﺨﻼف ﻣﺎ ّ‬ ‫ﻳﺮوج‬ ‫ﻟﻪ اﻟﺒﻌﺾ«‪.‬‬ ‫ﺣﻮل إﻟﻴﺴﺎ أﺿﺎف‪» :‬اﻣﺮأة ﺟﺮﻳﺌﺔ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ وﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻗﻨﺎﻋﺘﻬﺎ ورأﻳ ـﻬــﺎ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﺑـﻌــﺪ ﺗـﻘـ ّـﺮﺑــﻲ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺘﻌﺼﺒﺔ«‪.‬‬ ‫اﻛﺘﺸﻔﺖ أﻧﻬﺎ إﻧﺴﺎﻧﺔ ﻏﻴﺮ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻘﺎدر‬

‫رﻏﻢ أﻧﻬﺎ ﺗﻬﻮى اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ واﻷدوار اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻄﺮق ﻣﻴﺲ ﺣﻤﺪان ﻫﺬا اﻟﺒﺎب ﺑﻌﺪ ﻟﻌﺪم ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﻬﺎ‬ ‫ﻳﺮﺿﻲ‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ً ً‬ ‫ﻗﻮﻟﻬﺎ‪ .‬ﺣﻘﻘﺖ أدوارﻫﺎ ﻧﺠﺎﺣﺎ ﻻﻓﺘﺎ‪ ،‬وآﺧﺮﻫﺎ دورﻫﺎ‬ ‫ﻛﻴﻒ ّ‬ ‫ﺗﻘﻴﻤﻴﻦ }ﺷﻄﺮﻧﺞ{؟‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﺑﻮﻟﻴﺴﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻧﻮع ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪراﻣﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﺟﺬب اﻧﺘﺒﺎه اﻟﺠﻤﻬﻮر ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻴﺪ اﻟﺬي‬ ‫أﻋ ـﺘــﺰ ﺑــﺎﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻣ ـﻌــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻘــﺪﻣــﻪ ﻧـﻀــﺎل‬ ‫اﻟﺸﺎﻓﻌﻲ ووﻓــﺎء ﻋﺎﻣﺮ ورﻳــﻢ اﻟـﺒــﺎرودي‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺨﺮج اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤﺪي‪ ،‬واﻟﻨﺺ‬ ‫اﻟﺠﻴﺪ ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ ﺣﺴﺎم ﻣﻮﺳﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﻟﻔﺘﻚ ﻓﻲ اﻟﺪور؟‬ ‫اﺧ ـﺘــﻼﻓــﻪ ﻋــﻦ اﻷدوار اﻟ ـﺘــﻲ ﺳ ـﺒــﻖ أن‬ ‫أدﻳ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻳـﺸـﻜــﻞ اﻟـﻠـﻤـﺤــﺔ اﻟــﺮوﻣــﺎﻧـﺴـﻴــﺔ‬ ‫اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪة ﻓــﻲ اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟ ــﺬي ﻳـﻐـﻠــﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻃﺎﺑﻊ اﻟﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ أﺟﺴﺪ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻓﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﺗـﺸـﻜـﻴـﻠـﻴــﺔ وﺷ ـﻘ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ وﺑ ـﻴــﻦ ﺷــﺎب‬ ‫)ﻧﻀﺎل اﻟﺸﺎﻓﻌﻲ( ﺧﻂ روﻣﺎﻧﺴﻲ ﺟﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﻮﻟﻬﺎ أﺛﻨﺎء اﻷﺣﺪاث ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻜﻞ إﻟﻰ آﺧﺮ‪ ،‬ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ﻫﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻏﻨﻴﺔ ﻓﻨﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻮاﻟﻴﺲ اﻟﻌﻤﻞ؟‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ راﺋﻌﺔ‪ .‬ﻛﺎن ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺸﺎﻫﺪي‬ ‫ﻣـ ـ ــﻊ ﻧـ ـ ـﻀ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺸـ ــﺎﻓ ـ ـﻌـ ــﻲ‪ ،‬وﻫـ ـ ـ ــﻮ ﻓـ ـﻨ ــﺎن‬ ‫ﻣﺠﺘﻬﺪ ُﻳﺤﺐ ﻋﻤﻠﻪ‪ ،‬ﺳﺎﻋﺪﻧﻲ وﻗــﺪم ﻟﻲ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺎت أﻓﺎدﺗﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ﻋﻤﻖ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﺨﺮج اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﻤﺪي واﻟﻜﺒﻴﺮة وﻓﺎء ﻋﺎﻣﺮ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎن اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﺟﻴﺪة أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻇﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎﺷﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻟﻢ ﻳﻘﻠﻘﻚ ﻋﺮض اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ‬ ‫رﻣﻀﺎن؟‬ ‫ﻻ ﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺳ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ـ ـﺴـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮض‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺣﺒﻜﺘﻪ اﻟﺒﻮﻟﻴﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ّ‬ ‫ﻛﻢ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻌﺮض ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﻈﻠﻢ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺪﻳــﻞ ﻓــﺄﺳـﻬــﻢ ﻓــﻲ ﻧ ـﺠــﺎح أﻋ ـﻤــﺎل ﻣﺜﻞ‬ ‫}ﻛ ـﻴ ـﻜ ــﺎ ع اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻟـ ــﻲ{‪ ،‬و}ﺳـ ـﻠـ ـﺴ ــﺎل اﻟ ـ ــﺪم{‬ ‫ً‬ ‫وﻏـﻴــﺮﻫـﻤــﺎ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻹﻧ ـﺘــﺎج ﻣﺴﺘﻤﺮا‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻳﺄﺧﺬ ﻛﻞ ﻋﻤﻞ ﻓﺮﺻﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮض‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ }ﺷﻄﺮﻧﺞ{ اﻟﺬي ﺣﺼﺪ ردود ﻓﻌﻞ ﻃﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻮل دورﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ وﺟﺪﻳﺪﻫﺎ وﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓﻨﻴﺔ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻫــﻞ ﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟ ــ‪ 60‬ﺣﻠﻘﺔ ﻓﻀﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ؟‬ ‫ً‬ ‫إﻃــﻼﻗــﺎ‪ .‬ﻇﻬﺮ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ ﻣﺴﻠﺴﻼت ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ‬ ‫ُ‬ ‫وﻋـ ــﺮﺿـ ــﺖ ﻓـ ــﻲ أوﻗ ـ ـ ــﺎت أﺧـ ـ ــﺮى وﺣ ـﻘ ـﻘــﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﺷﺠﻊ اﻟﻤﻨﺘﺠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺮار‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وإﻧـﺘــﺎج أﻋـﻤــﺎل ﻟﻠﻌﺮض ﺧــﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻷﺷﺮس‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻘﻴﻴﻤﻚ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت؟‬ ‫ﻣ ـ ـﺠـ ــﺮد ﻣـ ــﻮﺿـ ــﺔ ﻇ ـ ـﻬـ ــﺮت ﻣ ـ ــﻊ ﻧ ـﺠ ــﺎح‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ واﻟﻬﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻓﺘﺮة‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺘﺨﺘﻔﻲ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ ﻧﺠﺎﺣﺎ ُﻳﺬﻛﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ َ‬ ‫ﻧﺮ ﻋﻤﻼ ﻃﻮﻳﻼ ﺟﺬب اﻟﺠﻤﻬﻮر إﻟﻴﻪ‬ ‫ُ‬ ‫وﺗﺎﺑﻌﻪ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ اﻷﻣﺮ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﺮض ﻓﻲ‬ ‫أوﻗ ــﺎت ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻟـﻤــﻞء ﺳــﺎﻋــﺎت اﻟـﺒــﺚ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻧﺠﺎح اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺒﺪﻳﻞ وﻇﻬﻮر أﻋﻤﺎل أﻛﺜﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻤﻴﺰا ﺳﺘﺨﺘﻔﻲ‪.‬‬ ‫رﻏﻢ ﺗﻌﺪد ﻣﻮاﻫﺒﻚ ﻓﻲ اﻟﻐﻨﺎء واﻟﺮﻗﺺ‬ ‫ً‬ ‫واﻟـﺘـﻤـﺜـﻴــﻞ ﻟــﻢ ﻧــﺮ ﻟــﻚ ﻋـﻤــﻼ اﺳـﺘـﻌــﺮاﺿـﻴــﺎ‬ ‫ﻟﻐﺎﻳﺔ اﻵن ﻟﻤﺎذا؟‬ ‫أﻳ ـ ـ ــﻦ اﻷﻋ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎل اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺮاﺿ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻷﺳﺎس؟ اﺧﺘﻔﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳ ـﻨ ــﻮات‪ ،‬ﻟ ـﻌــﺪم وﺟـ ــﻮد ﻣـﻨـﺘــﺞ ﻣﺘﺤﻤﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻟ ــﻪ‪ ،‬ﻧ ـﻈــﺮا إﻟ ــﻰ ارﺗ ـﻔ ــﺎع ﻛـﻠـﻔـﺘــﻪ واﻓ ـﺘ ـﻘــﺎده‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻤﻬﻮر ﻗﻮي‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻮاﻓﺮ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاﺿﻲ ﺟﻴﺪ ﻓﻠﻦ أﺗﺮدد ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻮرا‪.‬‬ ‫أﺧﺒﺮﻳﻨﺎ ﻋﻦ }ﺷﻮك ﺗﻮك{‪.‬‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﻛــﻮﻣ ـﻴــﺪي أﻗ ــﺪﻣ ــﻪ ﻣ ــﻊ إﻳ ـﻤــﺎن‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ وﻳﺎﺳﺮ اﻟﻄﻮﺑﺠﻲ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺒﺎب اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ‪ ،‬ﻳﻌﺮض ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎة }أم‬ ‫ﺑﻲ ﺳﻲ{‪.‬‬ ‫ﻧﺮاك ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎذا؟‬ ‫أﺗﻤﻨﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴﻠﺴﻞ ﻛﻮﻣﻴﺪي‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟ ــﻢ أﻋ ـﺜــﺮ ﺑ ـﻌــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ــﺺ ﻛــﻮﻣ ـﻴــﺪي‪ ،‬ﻗﺪ‬

‫ً‬ ‫ﻳ ـﻜــﻮن ﺳـ ــﻮء ا أو ﻋ ــﺪم ﺣـﻤــﺎﺳــﺔ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻤــﺮارﻫــﻢ ﻓــﻲ ﻋــﺮض أﻋ ـﻤــﺎل ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ ﻋﻠﻲ‪ ،‬أﺣﺎول ﺗﻌﻮﻳﺾ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺑﺮاﻣﺞ ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺮاض واﻟﻐﻨﺎء واﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪.‬‬

‫ﻣﻴﺮﻳﺎم ﻋﻄﺎﻟﻠﻪ ﺗﻮاﺟﻪ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬

‫أﻻ ﺗــﺮﻳــﻦ أن ﺧـﻄــﻮاﺗــﻚ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﻄﻴﺌﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﺎ ﻣﺎ؟‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻔـﻌــﻞ‪ ،‬ﻻ أﻓ ـﻀــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻀــﻮر ﺑـﻜـﺜــﺮة‪،‬‬ ‫وﻟ ـﺴــﺖ ﻣ ـﻤــﻦ ﻳـﺴـﻌــﻰ ﺧ ـﻠــﻒ اﻷدوار ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت واﻟﺤﻔﻼت‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ ﻻ أﺟﻴﺪ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺎ أﻧﺎ ﺳﻌﻴﺪة ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻲ وﺧﻄﻮاﺗﻲ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ رﻏـ ــﻢ ﻗ ـﻠ ـﺘ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓ ـﻘ ـﺒــﻞ }ﺷ ـﻄــﺮﻧــﺞ{‬ ‫ُﻋ ـ ــﺮض ﻟ ــﻲ }ﻛ ـﻴ ـﻜــﺎ ع اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻲ{ و}ﻋ ـﺸــﻖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻨـﺴــﺎء{ واﻵن أﺣـﻀــﺮ ﻋﻤﻼ دراﻣ ـﻴــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺴﻴﺮ اﻟﺨﻄﻮات ﺑﺜﺒﺎت‬ ‫وإن ﺑﺒﻂء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻧﺖ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﻈﻮﻇﺔ ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻤﺎذا؟‬ ‫ﺻـ ـﺤـ ـﻴ ــﺢ‪ ،‬ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﻣـ ـﻨ ــﺬ ﺳـ ـ ـﻨ ـ ــﻮات ﺗ ـﻤـ ّـﺮ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺑـ ــﺄزﻣـ ــﺔ أدت إﻟ ـ ــﻰ اﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‪ ،‬وﻫﺠﺮﻫﺎ ﻣﻌﻈﻢ ﻧﺠﻮم اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﺪم ﺣﻀﻮري ﻻ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻏﻴﺎﺑﺎ أو ﺧﺴﺎرة‪ ،‬ﻷن ﻧﺠﻮﻣﺎ ﻛﺜﺮا‬ ‫ﻏﺎﺑﻮا واﺑﺘﻌﺪوا‪.‬‬ ‫ﻫﻞ ﻟﺪﻳﻚ ﻣﺸﺮوع ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد؟‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ وﻫﻮ ﻣﺎزال ﻗﻴﺪ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺎذا ﻋﻦ اﻟﻐﻨــﺎء؟‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺆﺟﻞ إﻟﻰ أﺟﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﻤﻰ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أرﻛﺰ راﻫﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻹﺛﺒﺎت وﺟﻮدي‬ ‫وﺗ ـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ أﻋ ـ ـﻤ ـ ــﺎل ﺟ ـ ـﻴـ ــﺪة ﺗ ـﻀ ـﻴ ــﻒ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﻮاري اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴــﺮ‪ .‬ﺛ ــﻢ ﻳـﺤـﺘــﺎج‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻷﻟﺒﻮم ﻏﻨﺎﺋﻲ وﻗﺘﺎ وﻣﺠﻬﻮدا‪،‬‬ ‫وأﻧــﺎ ﻣﺸﻐﻮﻟﺔ ﺑــﺎﻟــﺪراﻣــﺎ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﻘﺮﺻﻨﺔ واﻟﺘﺤﻤﻴﻞ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ ﺟﻌﻼ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺎت اﻹﻧ ـﺘــﺎج ﺗﻨﺴﺤﺐ ﻣــﻦ اﻟﺴﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﺒﻖ ﺳــﻮى ﺷﺮﻛﺘﻴﻦ أو ﺛــﻼث ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻛـﺜــﺮ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋــﻦ أن ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻜﺎﺳﻴﺖ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬

‫ﻫــﻞ ﻧﻔﻬﻢ ﻣــﻦ ﻛــﻼﻣــﻚ أن إﻧ ـﺘــﺎج اﻟـﺒــﻮم‬ ‫ً‬ ‫ﻏﻨﺎﺋﻲ أﺻﺒﺢ ﺻﻌﺒﺎ؟‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪ ،‬واﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﺷﻘﻴﻘﺘﻲ‬ ‫ﻣــﻲ ﺳ ـﻠ ـﻴــﻢ‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻲ ﻣ ـﻄــﺮﺑــﺔ ﻧــﺎﺟ ـﺤــﺔ وﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﻧـﺠــﺎﺣــﺎت أﻛـﺒــﺮ ﻣـﻨــﻲ‪ ،‬ﻣــﻊ ذﻟــﻚ ﺗــﺮﻛــﺰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺘـﻤـﺜـﻴــﻞ وأﺟ ـﻠــﺖ ﻣـﺸــﺎرﻳـﻌـﻬــﺎ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻴــﻒ ﺗ ـﻘـ ّـﻴ ـﻤ ـﻴــﻦ ﺗ ـﺠــﺮﺑ ـﺘــﻚ ﻓ ــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ؟‬

‫ﻣﺎ ﺟﺪﻳﺪك ﻓﻲ اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ؟‬ ‫أﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ }ﻓﺎرس‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ{ ﻣﻊ راﻣﻲ ﻋﻴﺎش‪ ،‬ﺗﺪور أﺣﺪاﺛﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬وأؤدي دور ﻣﻄﺮﺑﺔ ﻣﺼﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺗـ ـﺴ ــﺎﻓ ــﺮ إﻟ ـ ــﻰ ﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﺎن وﺗـ ـﻌ ـﻤ ــﻞ ﻓـ ــﻲ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻼﻫﻲ اﻟﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﻼﻗﺔ ﺣﺐ ﻣﻊ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻨﻮاب اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﻤﺄﺳﺎة‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻣــﻦ ﺗــﺄﻟـﻴــﻒ اﻟـﻜــﺎﺗـﺒــﺔ ﻣﻨﻰ‬ ‫ﻃﺎﻳﻊ‪ ،‬ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ أﺣﻤﺪ ﻛﺮارة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﻋﺮﺿﻪ؟‬

‫ﻟﺴﺖ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺑﺮاﻣﺞ وﻻ أﺣﺐ اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻲ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮاﻣــﺞ ﻣــﻊ أﺧ ــﻮاﺗ ــﻲ ﻓــﻲ ‪sister soup‬‬ ‫ً‬ ‫وﺣﻘﻘﺖ ﻧﺠﺎﺣﺎ‪ ،‬وﻇﻬﺮﻧﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ زﻣﻴﻼت ﻓﻨﺎﻧﺎت ﻗﺪﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ﺳﻴﻌﺮض ﺧﺎرج اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وأﺗـ ـﻤـ ـﻨ ــﻰ أن ﻳـ ـﻨ ــﺎل إﻋ ـ ـﺠ ــﺎب اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮر‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪﻳﻨﻬﺎ ﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺮاﻣﺞ؟‬

‫ﻫﻞ ﺛﻤﺔ ﻋﻤﻞ أو ﺗﻴﻤﺔ ﻣﺤﺪدة ﺗﺘﻤﻨﻴﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ ﻓﻨﻲ؟‬

‫أن ﺗﻜﻮن اﻟﻔﻜﺮة ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ اﻟﺴﺎﺋﺪ‪،‬‬ ‫أ ﻇـﻬــﺮ ﻣــﻦ ﺧــﻼ ﻟـﻬــﺎ ﺑﺸﺨﺼﻴﺘﻲ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫وأﻗﺪم ﻛﻞ ﻣﺎ أرﻳﺪ ﻣﻦ ﻏﻨﺎء ورﻗﺺ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﺮد أﺳﺌﻠﺔ أﻃﺮﺣﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻴﻒ‪ .‬أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫أن أﺟــﺪ ﻓ ـﻜــﺮة ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﺗﺠﻤﻌﻨﻲ ﺑــﺄﺧــﻮاﺗــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﺪدا‪.‬‬

‫أﺧ ـﺘــﺎر اﻷﻓ ـﻀــﻞ وﻣ ــﺎ ﻳـﻨــﺎﺳـﺒـﻨــﻲ ﻣﻤﺎ‬ ‫ُﻳﻌﺮض ﱠ‬ ‫ﻋﻠﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أﺗﻤﻨﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ دراﻣﺎ‬ ‫ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺔ ﻷﻧﻨﻲ ﻟــﻢ أﻗــﺪم ﻫــﺬا اﻟـﻨــﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻫﺬا اﻟﺸﻜﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻧﺠﺎﺣﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ أن ﺑﺮاﻋﺔ اﻷﺑﻨﻮدي ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗـﻠـﻤـﺴـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺣ ـﻔــﻆ اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر‬ ‫ﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟـﺸــﺎرة‪ ،‬وإﻗﺒﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻤﺠﺮد أن اﻷﺑﻨﻮدي وﻗﺎﻣﻮﺳﻪ ﺷﻜﻼ‬ ‫واﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﻫﺬه اﻷﻋﻤﺎل‪» :‬اﻟﺮﺣﺎﻳﺎ«‪،‬‬ ‫»ﺷﻴﺦ اﻟﻌﺮب ﻫﻤﺎم«‪» ،‬وادي اﻟﻤﻠﻮك«‬ ‫ً‬ ‫و}اﻟــﻮﺳــﻮاس«‪ ،‬ﻓﺎﻷﺑﻨﻮدي ﻛﺎن ﺳﺒﺒﺎ‬ ‫ً‬ ‫رﺋﻴﺴﺎ ﻓﻲ ﻧﺠﺎح ﻫﺬه اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺘ ــﺎﺑ ــﻊ أن اﻷﺑـ ـ ـﻨ ـ ــﻮدي ﻛ ـ ــﺎن ﻳـ ــﺪرك‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻌﺎوﻧﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻔﺮض رأﻳﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫أﺣﺪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن إﺳﻬﺎﻣﺎﺗﻪ ﻟﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎرات ﺑﻞ ﻛﺘﺐ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ وﺣﻮار‬

‫ﻳﺮى اﻟﻨﺎﻗﺪ اﻟﻔﻨﻲ ﻃــﺎرق اﻟﺸﻨﺎوي‬ ‫أن أﻫــﻢ ﻣــﺎ ﻳﻤﻴﺰ اﻷﺑ ـﻨــﻮدي أﻧــﻪ »ﻋﺎﺑﺮ‬ ‫ﻟـ ــﻸﺟ ـ ـﻴـ ــﺎل«‪ ،‬وﻫ ـ ــﻲ ﻇـ ــﺎﻫـ ــﺮة ﺗـﺴـﺘـﺤــﻖ‬ ‫اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺔ‪ ،‬إذ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻟــﺪﻳــﻪ ﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺎت‬

‫وﺟﻮد داﺋﻢ‬

‫ﻋﺎﺑﺮ ﻟﻸﺟﻴﺎل‬

‫ﻳ ـﻘــﻮل اﻟـﻜــﺎﺗــﺐ اﻟـﻤـﺴــﺮﺣــﻲ ﻳﺴﺮي‬ ‫اﻟﺠﻨﺪي ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟ ـ »اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة«‪:‬‬ ‫»ﺷﻌﺮﻧﺎ ﺑﻮﺟﻮده اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫ﺳ ــﺎﻋ ــﺪﺗ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﻨـ ـﺠ ــﺎح اﻟ ـﺴــﺎﺣــﻖ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻤﻀﻤﺎر اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻪ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻨﻮب اﻟﺬي‬ ‫ﻧـﺸــﺄ ﻓـﻴــﻪ ﺗــﺮﺟـﻤــﻪ إﻟ ــﻰ ﺣـﺒـﻜــﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ واﻟﺤﻮار أو ﻋﺒﺮ ﻛﻠﻤﺎت‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ُﻳﺴﺄل ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣـ ـﺨ ــﺮج ﻣ ـﻘــﺪﻣــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻼت‪ ،‬إذ‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﻀﻔﻲ ﺣــﺎﻟــﺔ ﻳـﻨـﺠــﺬب إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر«‪.‬‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ‪» :‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫ﺗـ ــﺎرﻳـ ــﺦ اﻷﺑ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻮدي ﺳ ـﻨ ـﺠــﺪ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﺣـﻘــﻖ ﻧ ـﻤــﻮذج »اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن اﻟـﺸــﺎﻣــﻞ«‬ ‫ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺴﻠﺴﻞ }اﻟﺮﺣﺎﻳﺎ{‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻤـ ــﺪرﺳـ ــﺔ اﻹﺑ ـ ــﺪاﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ ﻣ‬ ‫ﺷﻜﻠﻬﺎ »اﻟﺨﺎل«‪ ،‬وإﻓﺮاز ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻦ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻌﺮاء أو أدﺑﺎء ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻄﺎء‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺆﺛ ـ ـ ــﺮة ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻷﻋ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ــﺪراﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻓﻲ ﻧﻮاﺣﻲ اﻟﻔﻦ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ«‪.‬‬ ‫ﻳـﺘــﺎﺑــﻊ‪» :‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎﺋ ـﻴــﺔ واﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮات وﺣﻘﺐ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻳﻔﺴﺮ ﻣ ــﺎ أﺿ ــﺎﻓ ــﻪ اﻷﺑ ـ ـﻨـ ــﻮدي إﻟـ ــﻰ ﺗ ـﺘــﺮات‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑ ــﺄن اﻷﺑـ ـﻨ ــﻮدي‪ ،‬ﺑ ـﺨــﻼف ﺷـﻌــﺮاء اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت‪ ،‬ﺳﻨﻠﻤﺲ إدراﻛ ــﻪ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛ ـﺜــﺮ‪ ،‬ﻃ ـ ّـﻮر ﻧـﻔـﺴــﻪ وﻣـﻠـﻜــﺎﺗــﻪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﺟــﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ ﻣــﻦ دراﻣ ــﺎ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻤﺤﺖ ﻟﻪ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﺣﻀﻮر ﻋﻠﻰ وﻋـﻨـﺼــﺮ ﻓـﻨــﻲ ﻳﻤﺜﻞ ﻗﻴﻤﺔ إﺑــﺪاﻋـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ـﻀــﺎﻓــﺔ‪ ،‬وﻗـ ــﺪ ﺳ ــﺎﻋ ــﺪ ﻫـ ــﺬا اﻟـﺘـﻔـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ أن اﻷﺑﻨﻮدي ﻳﻤﺘﻠﻚ أدواﺗﻪ اﻟــﻮاﺿــﺢ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺪع اﻟــﺮاﺣــﻞ ﺻﻨﺎع‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﺼﺒﻪ اﻟـﺠـﻤــﻮد‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﻫــﻮ ﻣﺒﺪع اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت‪.‬‬ ‫ﻳـﺸـﻴــﺮ إﻟ ــﻰ أن أﻏ ــﺎﻧ ــﻲ اﻷﺑـ ـﻨ ــﻮدي‬ ‫ﻣ ـ ــﻞء اﻟ ـﺴ ـﻤــﻊ واﻟـ ـﺒـ ـﺼ ــﺮ‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﺖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺎﺗﻪ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ وأﺷ ـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ــﺎره ﻟ ـ ـ ــﻢ ﺗ ـ ـﺸ ـ ـﻜـ ــﻞ ﻗ ـﻴ ـﻤــﺔ‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﺟــﺎﻧ ــﺐ ﻗ ــﺎﻣ ــﺎت ﺑـ ـ ــﺎرزة ﻓ ــﻲ ﻓـﻴـﻠــﻢ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻳﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸﻌﺮاء اﻟﺠﺪد‬ ‫»ﺷـ ــﻲء ﻣــﻦ اﻟـ ـﺨ ــﻮف«‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ واﻟﺼﺎﻋﺪﻳﻦ ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫أﺷﻌﺎره اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻢ »اﻟﺒﻮﺳﻄﺠﻲ« اﻷﺑﻨﻮدي واﻟﺨﺮوج ﻋﻦ ﻧﻄﺎق اﻟﺴﻮق‬

‫أﺷـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرت ﻣـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺎدر‬ ‫ﺻـﺤــﺎﻓـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ أن دﻳـﺘــﻮ‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻲ ﺳﻴﺠﻤﻊ ﻃﻮﻧﻲ‬ ‫ﻛ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻮان ودﻳ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎ ﺣ ــﺎﻳ ــﻚ‬ ‫ﻳ ـ ـﺠ ـ ــﺮي اﻟـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻀـ ـﻴ ــﺮ ﻟــﻪ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺑﻄﻲء‪ .‬اﻷﻏﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻛـﻠـﻤــﺎت ﻛ ـﻴــﻮان وأﻟـﺤــﺎﻧــﻪ‬ ‫وﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻷﺳﻠﻮب‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻃ ـ ـﻔـ ــﻲ اﻻﻳـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻋ ـ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺟـ ـ ـ ـ ــﺮى اﻻﺗـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺎق ﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮﻓ ـﻴــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻷﻏﻨﻴﺔ وﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺼﺒﺢ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻻﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻣﺘﻮاﻓﺮة‪.‬‬ ‫ﺗﻢ اﻋــﺪاد اﻷﻏﻨﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻟﻴﺴﺖ ﻗﺮﻳﺒﺔ‪ ،‬وﻗﺪ دﻓﻊ‬ ‫وﺟﻮد ﻛﻢ ﻣﻦ أﻏﺎﻧﻲ }اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ{ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ ﺑﻜﻴﻮان إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺤﻴﻴﺪﻫﺎ ﻟﻴﺼﺒﺢ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن أول ﺗﺠﺮﺑﺔ }دﻳﺘﻮ{ ﻟﻪ‪.‬‬

‫اﻋﺘﺬر ﻗﺼﻲ اﻟﺨﻮﻟﻲ ﻋﻦ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ }اﻟـﻌــﺮاب{‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻌ ــﺪ ﻗ ـ ـ ــﺮار اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟـﻤـﻨـﺘـﺠــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﻠﺴﻞ ﻋﺮﺿﻪ ﻓــﻲ رﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻛﺎن اﻻﺗﻔﺎق أن ﻳﻌﺮض‬ ‫ﺧــﺎرج اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟــﺮﻣـﻀــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﻗﺾ ﻣﻊ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻈﻬﻮر وﻋﻤﻼ ﺑﻘﺮاره‬ ‫ﻋـ ــﺪم اﻟ ـﺤ ـﻀ ــﻮر ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺸــﺎﺷــﺔ‬ ‫ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻗﻴﺖ واﺣﺪ‪.‬‬

‫ﺗﺮك اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻷﺑﻨﻮدي ﺑﺼﻤﺘﻪ ﻓﻲ إﻟﻐﺎء ﺣﻀﻮره ﻓﻲ وﺟﺪان اﻟﺬاﻛﺮة اﻟﻔﻨﻴﺔ ووﺟﺪان‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻔﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺷﺎرات اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺬي أﺣﺐ ﻛﻞ ﻋﻤﻞ ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺗﻌﺎون ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺨﺮﺟﻴﻦ وﻣﻮﺳﻴﻘﻴﻴﻦ أﺑﺮزﻫﻢ ﻋﻤﺎر ﻣﺸﻜﻼ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام‪ ،‬ﺣﺎﻟﺔ إﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﻲ وﻋﻠﻲ اﻟﺤﺠﺎر‪ .‬ﻟﺬا ﻏﻴﺎﺑﻪ ﻋﻦ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﻳــﺆﻛــﺪ اﻟ ـﻤ ـﺨــﺮج ﺣـﺴـﻨــﻲ ﺻــﺎﻟــﺢ أن‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻤــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺳ ـﻄــﺮﻫــﺎ اﻷﺑـ ـﻨ ــﻮدي‬ ‫ّ‬ ‫ﻟ ـﺸــﺎرات اﻟـﻤـﺴـﻠـﺴــﻼت ﺗـﺘـﻤــﺘــﻊ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓـﻨـﻴــﺔ ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻟ ـﻬــﺎ ﻣ ـﻤ ـﻴــﺰات‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﻔﻈﺖ ﺟــﻮاﻧــﺐ ﻣــﻦ اﻟـﺘــﺮاث اﻟﺸﻌﺒﻲ‪،‬‬ ‫ووﺛ ـﻘــﺖ ﻣــﻼﻣــﺢ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ اﻟـﻤـﺼــﺮي‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻣــﺮ ﺑ ـﻤــﺮاﺣــﻞ ﺳـﺠـﻠـﺘـﻬــﺎ أﺷ ـﻌــﺎر‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺑـ ـﻨ ــﻮدي‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ أن اﻟـﻤـﺴـﻠـﺴــﻼت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﺖ ﺷﺎراﺗﻬﺎ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫دﻟﺖ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﺑﺈدراك‬ ‫ﻋﻤﻴﻖ ﻟﻠﻤﻌﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ أﺳﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺠﺎح أﻋﻤﺎل ﻋﺪة‪.‬‬

‫ﻃﻮﻧﻲ ﻛﻴﻮان ودﻳﻨﺎ ﺣﺎﻳﻚ ﻓﻲ دﻳﺘﻮ‬

‫ﻗﺼﻲ اﻟﺨﻮﻟﻲ ﻳﻌﺘﺬر‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة – أﺣﻤﺪ ﺑﺮﻛﺎت‬

‫ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ »وادي اﻟـ ـﻤـ ـﻠ ــﻮك« وﻓـﻴـﻠـﻤــﻲ‬ ‫»اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﻮق واﻷﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮرة«‪ ،‬و}ﺷـ ـ ـ ــﻲء ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺨﻮف«‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ أﺛﺒﺘﺖ‬ ‫ﺷﻤﻮل ﻣﻮﻫﺒﺔ اﻷﺑﻨﻮدي وﻗﺪراﺗﻪ‪.‬‬

‫أوﺿﺤﺖ ﻣﻴﺮﻳﺎم ﻋﻄﺎ‬ ‫اﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣــﺪﻳــﺚ إذاﻋ ــﻲ‪،‬‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺴﺘﻄﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻬــﺮﺟــﺎﻧــﺎت‪ ،‬ﻟﻌﺪم‬ ‫ﻣـﻨـﺤـﻬــﺎ ﺗــﺄﺷ ـﻴــﺮة دﺧــﻮل‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﻮن ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﻴ ـﻄــﺮ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻧ ـﺠــﻮم‬ ‫ﻳﺘﻜﺮرون ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ أﻧﻬﺎ اﻧﻔﺼﻠﺖ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺣ ـﺒ ـﻴ ـﺒ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻟﻜﺜﺮة اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ أﻧﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﻤﻴﺰة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﻔﻀﻞ‬ ‫اﻟﺒﻘﺎء وﺣﻴﺪة ﻣﻦ اﻻرﺗﺒﺎط اﻟﺬي ﻳﺴﺒﺐ ﻣﺸﺎﻛﻞ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺘﻠﻘﻰ ﻃﻠﺒﺎت زواج ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺘﺮدد‪ ،‬ﻛﻮن اﻟﻘﺮار‬ ‫ﺑﺎﻻرﺗﺒﺎط اﻟﺠﺪي ﻳﺼﺒﺢ أﺻﻌﺐ ﻣﻊ اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺮ‪.‬‬

‫اﻋﺘﺮاﻓﺎت‬

‫وﺟﻪ اﻷﺑﻨﻮدي اﻵﺧﺮ‪...‬‬ ‫ﺷﺎرات ﻣﺴﻠﺴﻼت وﺳﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت ﻣﺆﺛﺮة‬

‫اﻟﺘﻲ ﻋﺒﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻋــﻦ »ﺣــﺎل اﻟﺒﺴﻄﺎء«‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﺨﺮج ﺧﻴﺮي ﺑﺸﺎرة ﻓﻲ‬ ‫»اﻟﻄﻮق واﻷﺳﻮرة«‪ ،‬ﻓﺄﺛﺒﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫ﻣﻬﺎرة اﻟﺸﺎﻋﺮ وﺣﺮﻓﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎراة‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﻘﺘﻀﻴﻪ ﻓــﻦ اﻟـﺤــﻮار اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫وﻗﺪﻣﻪ ﺑﻤﺴﺘﻮى ﻣﺒﻬﺮ‪.‬‬

‫‪٢٣‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫ﺑﺎﺳﻞ ﺧﻴﺎط ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت‬

‫اﻟـﺸـﻌ ـﺒـﻴــﺔ واﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻤــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺒــﺮة ﻋﻦ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺼﺎﺑﺎت واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻔﻘﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺞ ﺑﻈﻮاﻫﺮ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺗﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﺄﻣــﻞ ﻓــﻲ اﻷﻓ ــﻖ اﻷرﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟـ ــﺬي اﺑــﺪﻋــﻪ اﻷﺑ ـ ـﻨـ ــﻮدي‪ ،‬وﻳ ـﺘ ـﺠــﺎوز‬ ‫رﺻﺪ اﻟﻈﺎﻫﺮة وﺗﻮﺻﻴﻔﻬﺎ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ واﻹﺳﻬﺎم ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﻦ ﺣﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬

‫ﺣﻀﻮر ﻣﺆﺛﺮ‬ ‫ﻳﺸﻴﺮ اﻟﻨﺎﻗﺪ اﻟﻔﻨﻲ ﻛﻤﺎل رﻣﺰي إﻟﻰ‬ ‫أن »ﺣﻀﻮر اﻷﺑﻨﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻛﺎن ﻣﺆﺛﺮا ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬وأﺳﻬﻤﺖ‬ ‫أﺷﻌﺎره اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺸﻜﻴﻞ وﺟﺪان‬ ‫أﺟﻴﺎل ﻣﺘﻌﺎﻗﺒﺔ‪ّ ،‬‬ ‫وﻋﺒﺮت ﺑﺼﺪق ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺣــﺎ ﻟــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﺨﻠﻒ ﺗــﺮا ﺛــﺎ ﺛــﺮ ﻳــﺎ‬

‫ﻓﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟـﻔــﻦ‪ ،‬ﻳﺠﺐ أن ﻧﺠﺘﻬﺪ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻟـﻠـﺤـﻔــﺎظ ﻋـﻠـﻴــﻪ وﺗــﺄﺻـﻴـﻠــﻪ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣـ ـﻄ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺎ اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﺔ ﺑـ ـﺒ ــﺬل ﺟ ـﻬــﻮدﻫــﺎ‬ ‫ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ أﺷﻌﺎر اﻷﺑﻨﻮدي ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺣﻒ‬ ‫وﻣﻌﺎرض‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن ﻇﺎﻫﺮة ﻳﺘﻌﻠﻢ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﻋﻮن اﻟﺠﺪد ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺤﺼﺮوا‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﻲ وﻋﺎء ﻓﻨﻲ واﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ أن اﻷﺑ ـﻨــﻮدي ﺗــﺮك ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺑــﺎرزة ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟــﺪراﻣــﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ووﻓ ـ ــﺎﺗ ـ ــﻪ أﺷ ـ ـﺒـ ــﻪ ﺑ ـ ـﺨ ـ ـﺴ ــﺎرة ﻓ ــﺎدﺣ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠــﻮﺳــﻂ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﻲ‪» ،‬ﺷ ـﺘــﺎن‬ ‫ﺑﻴﻦ إﺳـﻬــﺎﻣــﺎت اﻷﺑ ـﻨــﻮدي وﻣــﺎ ﻧــﺮاه‬ ‫ـﺮد ﺿــﺮب أوﺟــﻪ اﻹﺑــﺪاع‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻣــﻦ ﺗـ‬ ‫ٍ ً‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫ﻛ ــﺎن »ﺑ ــﻮاﺑ ــﺔ ﻋـ ـﺒ ــﻮر« ﻟـﻔـﻨــﺎﻧـﻴــﻦ ﻛـﺜــﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﺘﺮات اﻟﺘﻲ ﻏﻨﺎﻫﺎ ﻣﻄﺮﺑﻮن ﻣﻦ‬ ‫أﺷﻌﺎر »اﻟﺨﺎل« ﺻﻨﻌﺖ ﻧﺠﻮﻣﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﻬﻢ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﺠﺎر‪.‬‬

‫ﻳ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﻮر ﺑ ـ ـ ــﺎﺳ ـ ـ ــﻞ ﺧ ـ ـﻴـ ــﺎط‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪه ﻓﻲ }ﺳﻔﻴﻨﺔ ﻧﻮح{ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺮوت‪ .‬اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻣﻘﺘﺒﺲ ﻣﻦ‬ ‫رواﻳﺔ }اﻟﻌﺮاب{ وﻳﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ‪90‬‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ راﻓﻲ وﻫﺒﻲ‪،‬‬ ‫إﺧﺮاج ﺣﺎﺗﻢ ﻋﻠﻲ‪ ،‬ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑــﺎﺳــﻢ ﻳــﺎﺧــﻮر وأﻣــﻞ‬ ‫ﺑﻮﺷﻮﺷﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺠﺴﺪ ﺧـﻴــﺎط ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺟــﺎد‪ ،‬اﻻﺑــﻦ اﻷﺻـﻐــﺮ ﻟﻠﻌﺮاب‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺠ ـ ـﺴـ ــﺪ أﻣ ـ ـ ـ ــﻞ ﺑ ــﻮﺷ ــﻮﺷ ــﺔ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺷﻘﻴﻘﺘﻪ‪ .‬ﺗﺘﻤﺤﻮر اﻷﺣﺪاث ﺣﻮل ﺻﺮاﻋﺎت ﺑﻴﻦ أﺳﺮة‬ ‫}اﻟﻌﺮاب{ وأﺳﺮة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى‪ ،‬ﻳﺸﺎرك ﺑﺎﺳﻞ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ”ﻃﺮﻳﻘﻲ“ ﻣﻊ ﺷﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫﺎب‪ .‬اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﺗﺎﻣﺮ ﺣﺒﻴﺐ وإﺧــﺮاج ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺷﺎﻛﺮ‪ ،‬ﻳﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل ﻓﺘﺎة رﻳﻔﻴﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻳﺮﻓﺾ أﻫﻠﻬﺎ ﺧﻮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﻐﻨﺎء ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ اﻟﺴﺎﺋﺪة‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ّ‬ ‫ﺗﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻓﻨﺎﻧﺔ ﻣﺸﻬﻮرة‪.‬‬

‫ﺑﺎﺳﻢ ﻣﻐﻨﻴﺔ‪ :‬ﻻ ﻣﺸﺎﻛﻞ ﻟﺪي ﻣﻊ أﺣﺪ‬ ‫ﻛ ـﺸــﻒ ﺑــﺎﺳــﻢ ﻣ ـﻐ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺣــﺪﻳــﺚ ﻟ ــﻪ‪ ،‬أﻧ ــﻪ رﻓ ــﺾ أدوارا‬ ‫ﻟﻌﺪم رﻏﺒﺘﻪ ﻓــﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻣﻊ‬ ‫ً‬ ‫أ ﺳـﻤــﺎء ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺘﺤﻔﻈﺎ ﻋﻦ‬ ‫ذﻛﺮﻫﺎ }ﻷﻧﻨﻲ ﻻ أﺣﺐ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻬــﺎﺗــﺮات اﻟـﻜــﻼﻣـﻴــﺔ وﻻ‬ ‫ﻣـﺸــﺎﻛــﻞ ﻟــﺪي ﻣــﻊ أﺣ ــﺪ«‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮه‪.‬‬

‫ﺟﻴﻨﻲ إﺳﺒﺮ ﻣﺸﻮﻫﺔ اﻟﻮﺟﻪ‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬

‫}ﺷﻴﺦ اﻟﻌﺮب ﻫﻤﺎم{‬

‫ﻧﺸﺮت ﺟﻴﻨﻲ إﺳﺒﺮ ﺻﻮرة‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﺣـﺴــﺎﺑـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻹﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬ﻣـ ــﻦ ﻛــﻮاﻟ ـﻴــﺲ‬ ‫ﺗ ـﺼ ــﻮﻳ ــﺮ ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ }ﺧ ـﻄــﺎﻳــﺎ‬ ‫اﻟﺴﺤﺮ اﻷﺳﻮد{‪ ،‬ﻇﻬﺮت ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣ ـﺸــﻮﻫــﺔ اﻟ ــﻮﺟ ــﻪ‪ ،‬ﺑـﺤـﺴــﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ أﺣــﺪ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺼﻮر دورﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﻓﺎرس وﺧﻤﺲ ﻋﻮاﻧﺲ«‪ ،‬ﺗﺄﻟﻴﻒ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ وإﺧﺮاج ﻓﺎدي ﺳﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫‪fitness‬‬

‫‪٢٤‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻤﺴﻜﻨﺎت اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺔ‪ :‬ﺗﻨﺎول اﻟﻘﻮي ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻣﺴﻜﻨﺎت اﻷﻟﻢ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ وﺻﻔﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﺧﻴﺎر ﺟﻴﺪ ﻟﻶﻻم واﻷوﺟﺎع اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻟﻸﻟﻢ اﻟﺤﺎد‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻦ اﻟﺬي ﻳﻌﻮق اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ دواء أﻗﻮى‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت‪ ،‬ﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﻤﻄﺎف ﺑﻚ إﻟﻰ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻨﺎول أدوﻳﺔ ﺗﺪﻋﻰ أﻓﻴﻮﻧﻴﺎت وﺗﻌﻮق ﻣﺴﺘﻘﺒﻼت اﻷﻟﻢ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎغ‪ .‬وﻣﻦ اﻷدوﻳﺔ اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺔ اﻷﻛﺜﺮ ﺷﻬﺮة‬ ‫اﻷوﻛﺴﻴﻜﻮدون )‪ OxyContin‬و‪ (Percocet‬واﻟﻬﻴﺪروﻛﻮدون )‪.(Vicodin‬‬ ‫إدﻣ ـ ــﺎن اﻟـﻤـﺴـﻜـﻨــﺎت اﻷﻓـﻴــﻮﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻳـﺤــﻮ ﻟـﻬــﺎ إ ﻟــﻰ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺧ ـ ـﻄ ـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻ دا ﻋ ـ ـ ـ ــﻲ ﻷن ﻧ ـﺨ ـﺸــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﻮد ﻋ ـﻠــﻰ ﻫـ ــﺬه اﻷدوﻳـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﺎ‬ ‫دﻣﻨﺎ ﻧﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﻴﻤﺲ راﺛﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺧ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮ ﻣـ ـﺘـ ـﺨـ ـﺼ ــﺺ ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻷﻟ ـ ـ ــﻢ‬ ‫وﺑﺮوﻓﺴﻮر ﺗﺨﺪﻳﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻣــﺎﺳــﺎﺗ ـﺸــﻮﺳ ـﺘــﺲ اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﺘــﺎﺑــﻊ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد‪} :‬ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري‬ ‫أﻻ ﻧ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم ﻫ ـ ــﺬه اﻷدوﻳ ـ ـ ـ ــﺔ إﻻ‬ ‫إذا ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟـﺤــﻞ اﻟـﻔــﺎﻋــﻞ اﻟــﻮﺣـﻴــﺪ‪.‬‬ ‫وﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻧﻠﺠﺄ إﻟـﻴـﻬــﺎ‪ ،‬ﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ﻧﺼﻔﻬﺎ ﻷﻗﺼﺮ ﻓﺘﺮة ﻣﻤﻜﻨﺔ{‪.‬‬

‫اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت ﻟﻸﻟﻢ اﻟﺤﺎد‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت أداة ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻷﻟﻢ اﻟﺤﺎد‪ ،‬ﻧﻮع اﻷﻟﻢ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺸﻌﺮ ﺑــﻪ ﺑـﻌــﺪ اﻹﺻــﺎﺑــﺔ أو‬ ‫اﻟ ـﺠ ــﺮاﺣ ــﺔ أو ﺧـ ــﻼل ﻧــﻮﺑــﺔ ﺣ ــﺎدة‬ ‫ﻣﻦ أﻟــﻢ اﻟﻈﻬﺮ أو اﻟﻌﻨﻖ‪ .‬ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﺎﻻت‪ ،‬ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻟــﻸﻓـﻴــﻮﻧـﻴــﺎت أن‬ ‫ﺗﺴﻜﻦ اﻷﻟﻢ إﻟﻰ أن ﺗﺸﻔﻰ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻀﻲ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‬ ‫أن ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت ﻣﻦ أﻳﺎم‬ ‫إﻟﻰ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻟﺘﻨﺘﻘﻞ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫ﺧﻴﺎرات أﺧﺮى‪ .‬ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻛﺜﻴﺮون‬ ‫)ﻻ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ( اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل ﺑ ـﻌــﺪ ذﻟــﻚ‬ ‫إﻟــﻰ اﻷﺳﻴﺘﺎﻣﻴﻨﻮﻓﻴﻦ )‪(Tylenol‬‬ ‫أو ﻋ ــﻼج ﻣ ـﻀــﺎد ﻟــﻼﻟ ـﺘ ـﻬــﺎب ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺳﺘﻴﺮوﻳﺪي‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻹﻳﺒﻮﺑﺮوﻓﻴﻦ‬

‫)‪ Advil‬و‪ (Mortin‬أو اﻟﻨﺎﺑﺮوﻛﺴﻴﻦ‬ ‫)‪.(Aleve‬‬

‫اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت ﻟﻸﻟﻢ اﻟﻤﺰﻣﻦ‬ ‫ﺗ ـ ـﻜ ـ ـﻤـ ــﻦ ﻣـ ـﺸـ ـﻜـ ـﻠ ــﺔ اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺨ ـ ــﺪام‬ ‫اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت ﻟﻸﻟﻢ ًاﻟﻤﺰﻣﻦ ﻓــﻲ أن‬ ‫اﻟﺠﺴﻢ ﻳﻄﻮر ﺗﺤﻤﻼ ﻟﻬﺬه اﻷدوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـﻌــﺪ ﻓـﺘــﺮة ﻣــﻦ اﻟــﺮاﺣــﺔ اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺒﺪأ ﺑﺘﻨﺎول اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻳﺘﺮاﺟﻊ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ اﻟﻤﺴﻜﻦ ﻟﻸﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻏ ـﻀــﻮن أﺷ ـﻬــﺮ‪ ،‬ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﻚ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎف إﻟﻰ ﺗﻨﺎول ﺟﺮﻋﺎت أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﺘﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻋﻴﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻷﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ اﻟ ـﺠــﺮﻋــﺎت اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة ﺗــﺰﻳــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت ً ﺣــﺎﻻت ﺣﺎدة‬ ‫ﻣﻦ اﻹﻣﺴﺎك‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﺘﺨﺪﻳﺮ‬ ‫واﻹﻋـ ــﺎﻗـ ــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻜــﺮﻳــﺔ‪ .‬ﻛــﺬﻟــﻚ ﻳــﺰﻳــﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﺗﻨﺎول اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت‬ ‫ﺧﻄﺮ اﻹدﻣﺎن‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺬﻛ ــﺮ اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ـ ًـﻮر راﺛـ ـ ًﻤـ ـﻴ ــﻞ‪» :‬ﻻ‬ ‫ﻳ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻫ ـ ــﺬا ﺣ ـ ــﻼ ﺟ ـ ـﻴـ ــﺪا ﻃــﻮﻳــﻞ‬ ‫ـﺪ‪ .‬ﻻ ﻳﻌﻮد ذﻟﻚ ًإﻟﻰ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣـ ً‬ ‫ﻓــﺎﻋــﻼ اﻟ ـﻴــﻮم أو ﻏ ــﺪا‪ .‬وﻟـﻜــﻦ ﻣــﺎذا‬ ‫ﺗﻔﻌﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﺮاﺟﻊ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻼج ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ؟ ﻳﻜﻮن رد اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﺗﺰﻳﺪ اﻟﺠﺮﻋﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ‬ ‫أﻳــﻦ ﻧـﺘــﻮﻗــﻒ؟ ﻫــﻞ ﻧﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻐﻔﻮ ﻓﻮق ﻃﺒﻖ اﻟﺤﺴﺎء ﻛﻞ ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺸﺎء؟ ﻫﻞ ﻧﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺴﻘﻂ وﺗﻜﺴﺮ ورﻛﻚ؟«‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺑـﻌــﺾ اﻟ ـﺤــﺎﻻت‪ ،‬ﻳﺒﺪو‬ ‫اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺮار ﻓ ـ ــﻲ ﺗـً ـﻨ ــﺎول‬ ‫اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت ﻣﻨﻄﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻷﻟ ــﻢ اﻟـﻤــﺰﻣــﻦ اﻟـﻨــﺎﺗــﺞ ﻋــﻦ ﺣــﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـﺴــﺮﻃــﺎن‪ .‬ﻳـﻘــﻮل اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر‬ ‫راﺛﻤﻴﻞ‪» :‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺮض‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻣﻲ اﻟﻤﺼﺤﻮب ﺑﺄﻟﻢ‬ ‫ﻳــﺰداد ﺷــﺪة‪ ،‬ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻤﺮﻳﺾ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗـ ـﻨ ــﺎول اﻷﻓ ـﻴــﻮﻧ ـﻴــﺎت ﻓ ـﺘــﺮات‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻜــﻦ ﻓــﻲ ﺑـﻌــﺾ ﺣ ــﺎﻻت اﻷﻟــﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺰﻣ ــﻦ‪ ،‬ﻻ ﺗـ ـﻜ ــﻮن اﻷﻓ ـﻴــﻮﻧ ـﻴــﺎت‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪ .‬وﻣﻦ اﻷﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺼﺪاع اﻟﻤﺰﻣﻦ‪ .‬ﺻﺤﻴﺢ أن‬ ‫اﻷﻓ ـﻴــﻮﻧ ـﻴــﺎت ﻗ ــﺪ ﺗـﻌـﻄـﻴــﻚ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـ ــﺮاﺣـ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ـﻜ ــﻦ ﻣ ــﻊ زوال ﺗــﺄﺛـﻴــﺮ‬

‫ﻧﻮﺑﺔ ﻣﺘﺠﺪدة‬ ‫اﻟ ــﺪواء‪ ،‬ﻗــﺪ ﻳﺴﺒﺐ ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﺪاع ﻻ ﺗﻘﻞ أﻟﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻧـﺤــﻮ ﻣ ـﻤــﺎﺛــﻞ‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻷﻟﻢ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﻋﺼﺐ ﻣﺼﺎب أو‬ ‫ﻣﻀﻐﻮط ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻣﻊ اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻷﻓـﻴــﻮﻧــﻲ‪ .‬وﻣــﻦ اﻷﻣﺜﻠﺔ اﻟﺸﺎﺋﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻋﺮق اﻟﻨﺴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﻳﻤﺘﺪ‬ ‫اﻷﻟﻢ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ ﺗﻀﺮر أﺣﺪ أﻗﺮاص‬ ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي إﻟﻰ أﺳﻔﻞ اﻟﺴﺎﻗﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺑﺪاﺋﻞ اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺘ ـﻔ ــﺎدى اﻟ ـ ــﻮﻗ ـ ــﻮع ﻓـ ــﻲ ﺷ ــﺮك‬ ‫اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت‪ ،‬ﻣﻦ اﻷﻓﻀﻞ أن ﺗﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻷﻟـ ــﻢ ﺑــﻮﺳــﺎﺋــﻞ أﺧ ـ ــﺮى‪ .‬أوﻻ ً‪،‬‬ ‫ﺳﻴﻌﻤﺪ ﻃﺒﻴﺒﻚ إﻟﻰ وﻗﻔﻚ ﺗﺪرﻳﺠﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗـ ـﻨ ــﺎول اﻷﻓـ ـﻴ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺎت‪ .‬ﻳـﺸـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر راﺛﻤﻴﻞ‪} :‬إن ﻛﻨﺖ ﺗﺘﻨﺎوﻟﻬﺎ‬ ‫ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﻀﻌﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻼ ﻣﻔﺮ‬ ‫ﻣــﻦ أن ﺗـﻌــﺎﻧــﻲ أﻋ ــﺮاض اﻻﻧـﻘـﻄــﺎع‬ ‫إن ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻋﻦ ﺗﻨﺎول اﻷﻓﻴﻮﻧﻴﺎت‬ ‫ﻓ ـﺠــﺄة‪ .‬ﻗــﺪ ﺗـﻌــﺎﻧــﻲ ﺗ ـﺴــﺎرع ﻧﺒﺾ‬ ‫وﺗﻮﺗﺮ‪ ،‬إﻻ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ أو ﺗﺸﻌﺮ ً‬ ‫ﺑﺮﻋﺸﺔ ً‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻜﻮن ﺣﺎدة ﻋﻤﻮﻣﺎ‪ .‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﺗﻨﺎول ﻫﺬه اﻷدوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ ً‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﺎ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻔﺎدي ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻋﺎرض ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ{‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﻣـ ـ ــﺎ إذا ﻛـ ـ ــﺎن اﻷﻟ ـ ـ ــﻢ ﻣــﺮﺗ ـﺒ ـﻄــﺎ‬ ‫ﺑﻌﺼﺐ ﻣـﺼــﺎب أو ﻣﺴﺘﺜﺎر )أ ﻟــﻢ‬ ‫اﻻﻋ ـﺘ ــﻼل اﻟ ـﻌ ـﺼ ـﺒــﻲ(‪ ،‬ﻓــﻼ ُﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻷﺳ ـﻴ ـﺘــﺎﻣ ـﻴ ـﻨــﻮﻓ ـﻴــﻦ وﻣ ـ ـﻀـ ــﺎدات‬ ‫اﻻﻟ ـﺘ ـﻬــﺎﺑــﺎت ﻏ ـﻴــﺮ اﻟـﺴـﺘـﻴــﺮوﻳــﺪﻳــﺔ‬ ‫ﻓ ــﺎﻋـ ـﻠ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﺟ ـ ــﺮﻋ ـ ــﺎت ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻄ ـﻴــﻊ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟ ـﻨــﺎس ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ‪ .‬ﻓــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ُ ﺗﺠﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ أدوﻳﺔ ﻃﻮرت أﺳﺎﺳﺎ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺂﺑــﺔ واﻟ ـﻨــﻮﺑــﺎت‪ .‬أﻣ ــﺎ ﻓــﻲ ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻷﻟ ــﻢ اﻟﻌﺼﺒﻲ اﻟـﻤــﺰﻣــﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑـ ـﺤ ــﺎﻻت اﻟ ـﻈ ـﻬ ــﺮ‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺪ ﻳـﻨـﺼـﺤــﻚ‬ ‫اﻟـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻴ ــﺐ ﺑ ـﺤ ـﻘ ــﻦ اﻟـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪﻳ ــﺮ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ‪ ،‬ﻣــﻊ أن ﻫــﺬا ﻗﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ً‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺣﻼ ﻣﺆﻗﺘﺎ‪.‬‬

‫ً‬ ‫اﺳﺘﺸﺮ اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﺎ‬

‫ً‬ ‫ًإذا ‪ ،‬ﻣــﺎ ًاﻟﻌﻤﻞ إن ﻛﻨﺖ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫أﻟ ـﻤــﺎ ﻣــﺰﻣـﻨــﺎ وﺑ ــﺪأت ﺗـﺒـﻠــﻎ ﺣــﺪود‬ ‫اﻷﻓـ ـﻴ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﺎت اﻟـ ـﻘـ ـﺼ ــﻮى؟ ﻳـﺠـﻴــﺐ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر راﺛـﻤـﻴــﻞ‪} :‬إن ﻟــﻢ ﺗﺤﺼﻞ‬

‫ﻋﻠﻰ أي ﻓﺎﺋﺪة ﻣﻦ ًﻣﻘﺎرﺑﺎت أﺧﺮى‬ ‫ً‬ ‫وﻛ ـﻨــﺖ ﺗـﻌــﺎﻧــﻲ أﻟ ـﻤــﺎ ﻣ ـﻌ ـﺘــﺪﻻ إﻟــﻰ‬ ‫ﺣ ــﺎد‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ ﻳ ـﻜــﻮن ﻣــﻦ ًاﻷﻓ ـﻀــﻞ أن‬ ‫ـﻢ{‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺘﺸﻴﺮ اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﺎ ﻓﻲ اﻷﻟـ ً‬ ‫ﻳ ـﻜــﻮن اﺧـﺘـﺼــﺎﺻـﻴــﻮ اﻷﻟـ ــﻢ ﻋ ــﺎدة‬ ‫أ ﻃـﺒــﺎء ﺗﺨﺪﻳﺮ ﻣﺘﻤﺮﻧﻴﻦ ﻳﻤﻠﻜﻮن‬ ‫ﺧ ـﺒ ــﺮات ﺧــﺎﺻــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‬ ‫اﻵﻣ ــﻦ ﻟــﻸﻓـﻴــﻮﻧـﻴــﺎت واﻻﺳـﺘـﻌــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﺑـ ـﺨـ ـﻴ ــﺎرات أﺧـ ـ ــﺮى ﻟ ـﻀ ـﺒــﻂ اﻷﻟـ ــﻢ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻞ اﻷﻣﺪ‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺣﺒﺔ واﺣــﺪة‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ إﻟـ ــﻰ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣ ــﻦ اﻷدوات‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻹﺿ ـ ــﺎﻓ ـ ــﺔ إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻷدوﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻤـﻜــﻦ ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرات اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ واﻟﻌﻼﺟﺎت اﻟﻤﻜﻤﻠﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺒ ــﺪﻳـ ـﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺜــﻞ اﻟـ ــﻮﺧـ ــﺰ ﺑــﺎﻹﺑــﺮ‬ ‫واﻟﺘﺄﻣﻞ‪ ،‬أن ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻜﻴﻒ‬ ‫ﻣﻊ اﻷﻟﻢ اﻟﻤﺰﻣﻦ‪.‬‬

‫الدواء‬ ‫اﻟﻜﻮدﻳﻦ‬

‫التركيبة‬

‫ﺣﺒﺔ‪ ،‬ﻛﺒﺴﻮﻟﺔ‪ ،‬أو ﺳﺎﺋﻞ‪ُ ،‬ﻳﻤﺰج ﻣﻊ أدوﻳﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﻓﻨﺘﺎﻣﻴﻞ )‪Abstral, Actiq, Duragesic, Fentora, Lazanda, Onsolis,‬‬ ‫‪ Sublimaze‬و‪(Subsys‬‬

‫ﺣﻘﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻮرﻳﺪ‪ ،‬رﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻠﺪ‪ ،‬ﺣﺒﺔ ﻓﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺒﺔ ﺗﺬوب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻢ‪ ،‬رذاذ ﻓﻤﻮي أو أﻧﻔﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻬﻴﺪروﻛﻮدون )‪ ،Lortab, Lorcet, Vicodin, Zohydro ER‬وﻋﺸﺮات‬ ‫أﺧﺮى(‪.‬‬

‫ﺣﺒﻮب ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻴﺪروﻛﻮدون وﺣﺪه أو ﻳﻤﺰج ﻣﻊ ﻣﺴﻜﻨﺎت أﻟﻢ‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻷﺳﻴﺘﺎﻣﻴﻨﻮﻓﻴﻦ‪ ،‬اﻷﺳﺒﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻹﻳﺒﻮﺑﺮوﻓﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻬﻴﺪروﻣﻮرﻓﻮن )‪ Dilaudid, Exalgo, Hydrostat IT‬وﻏﻴﺮﻫﺎ(‪.‬‬

‫ﺣﺒﻮب أو ﻛﺒﺴﻮﻻت‪ ،‬ﺣﻘﻦ‪ ،‬ﻣﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻮرﻳﺪ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻞ ﻓﻤﻮي‪ ،‬ﺗﺤﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺷﺮﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻮرﻓﻴﻦ )‪Avinza, Kadina, MS-Contin, Oramorph SR, Roxanol‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ(‪.‬‬

‫ﺣﺒﻮب أو ﻛﺒﺴﻮﻻت‪ ،‬ﺣﻘﻦ‪ ،‬ﻣﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻮرﻳﺪ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻞ ﻓﻤﻮي‪ ،‬ﺗﺤﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﺷﺮﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻷوﻛﺴﻴﻜﻮدون )‪Oxecta, OxyContin, Percocet, Percodan،‬‬ ‫‪ ،Roxicodone‬وﻏﻴﺮﻫﺎ(‪.‬‬

‫ﺣﺒﻮب ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻷوﻛﺴﻴﻜﻮدون وﺣﺪه أو ﻳﻤﺰج ﻣﻊ ﻣﺴﻜﻨﺎت أﻟﻢ‬ ‫أﺧﺮى ﻣﺜﻞ اﻷﺳﻴﺘﺎﻣﻴﻨﻮﻓﻴﻦ‪ ،‬اﻷﺳﺒﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻹﻳﺒﻮﺑﺮوﻓﻴﻦ(‪.‬‬

‫اﻟﺘﺮاﻣﺎدول )‪.(ConZip، Rybix ODT، Ultracet، Ultram‬‬

‫ﺣﺒﻮب أو ﻛﺒﺴﻮﻻت‪ .‬ﻳﺠﻤﻊ دواء ‪ Ultracet‬اﻟﺘﺮاﻣﺎدول ﻣﻊ‬ ‫اﻷﺳﻴﺘﺎﻣﻴﻨﻮﻓﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪٢٥‬‬

‫‪Movies‬‬

‫‪ ... Monkey Kingdom‬ﺛﻮرة ﻣﻦ اﻟﻤﺮح‬ ‫روﺟﺮ ﻣﻮر‬

‫ﻳﺸﻜﻞ ‪ ،Monkey Kingdom‬آﺧﺮ ﺗﻘﺪﻳﻤﺎت دﻳﺰﻧﻲ ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ ﻓﻲ ﻳﻮم اﻷرض‪ ،‬ﻟﻤﺤﺔ ﻣﺜﻴﺮة‬ ‫ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﻋﻦ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ داﺧﻞ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻗﺮدة اﻟﻤﻜﺎك ﻓﻲ ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ أن ﻫﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻗﺮدة‬ ‫اﻟﻤﻜﺎك اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻠﻌﺐ وﺗﺼﻴﺢ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ّ‬ ‫ﻳﻘﺪم‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻘﺎ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮآة اﻟﺘﻲ ﻳﻀﻌﻬﺎ ﻫﺬا‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻋﻦ اﻟﻘﺮدة أﻣﺎﻣﻨﺎ‪ ،‬أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺪور اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺣﻮل ﻣﺎﻳﺎ‪ ،‬أﻧﺜﻰ ﺷﺎﺑﺔ ﺗﻌﻠﻖ ﻣﻨﺬ‬ ‫ً‬ ‫اﻟــﻮﻻدة ﺑﻴﻦ اﻷﻗــﻞ ﺷــﺄﻧــﺎ‪ .‬ﻓﻴﺘﻤﺘﻊ اﻟــﺬﻛــﺮ اﻷﻗــﻮى‬ ‫واﻟـﻤـﻠـﻜــﺎت اﻟـﺜــﻼث اﻟﺴﻴﺌﺎت اﻟﻄﺒﻊ ﺑﻮﺟﻮﻫﻬﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﺮاء‪} ،‬اﻷﺧﻮات{‪ ،‬ﺑﺄﻣﺎﻛﻦ اﻟﻨﻮم اﻟﺠﺎﻓﺔ‪ ،‬اﻟﺜﻤﺎر‬ ‫اﻷﻟﺬ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ اﻟﺸﺠﺮة‪ ،‬ﺑﺎﻛﻮرة اﻟﻔﻄﺮ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫أﺧــﺮى ﻣــﻦ اﻟـﻔــﻮاﻛــﻪ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻘﺘﺎت ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒﻴﻠﺘﻬﻢ اﻟﻤﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺮدا‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣــﺎﻳــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗــﺮوي‬ ‫ﺗ ـﻴ ـﻨــﺎ ﻓ ـ ــﺎي‪} ،‬ﺗـﺤـﺼــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺎت‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻮﻗ ـ ـ ــﻮف ﻓـ ـ ــﻲ آﺧـ ــﺮ‬ ‫اﻟﺼﻒ{‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗــﺮزق ﺑﻄﻔﻞ ﻣــﻦ ذﻛــﺮ ﺗــﺮك ﻣﻨﻄﻘﺘﻪ‬ ‫وﻳ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻋــﻦ ﻣـﺠـﺘـﻤــﻊ ﻳـﻨـﻀــﻢ إﻟ ـﻴــﻪ‪ ،‬ﺗـﺘـﺤــﻮل‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ إﻟﻰ ﻗﺼﺔ أم ﻣﺘﻮﺣﺪة ﺗﺤﺎول ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫وﻟــﺪﻫــﺎ اﻟﺼﻐﻴﺮ ﻣــﻦ ﺣﻴﻮاﻧﺎت اﻟــﻮرل وﻏﻴﺮه‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ وﺣﺸﻴﺔ‬ ‫}اﻷﺧﻮات{ واﻟﻬﺮﻣﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﺤﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻫﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻦ ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﺟﻴﻞ ﻧﻘﺺ اﻻﻧﺘﺒﺎه وﻓﺮط اﻟﻨﺸﺎط ﻣﻦ ﻓﻬﻤﻬﺎ‬ ‫ﻛـﻠـﻬــﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧــﻪ ﻗــﺪ ﻳـﻨــﺰﻋــﺞ ﻣــﻦ أﻋ ـﻤــﺎل اﻟﻌﻨﻒ‪.‬‬ ‫ﻓﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻤﻜﺎك ﺗﺘﻘﺎﺗﻞ‪ ،‬ﻣﺒﺮزة أﺳﻨﺎﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎدة وﻣ ـﻘ ـﻄ ـﺒــﺔ ﺣــﺎﺟ ـﺒ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻟـﻠـﺘـﻌـﺒـﻴــﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻐﻀﺐ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺠﻤﺎت ﻫﺪﻓﻬﺎ إﺧﺮاج ﻗﺒﻴﻠﺔ ﻣﺎﻳﺎ‬ ‫ﻣﻦ }ﻛﺎﺳﺘﻞ روك{ وﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺴﺮﻳﻼﻧﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﻤﻬﺠﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮﻫﺎ ﻣﻮﻃﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ‪ Monkey Kingdom‬ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫ﻣــﻊ إﻃــﺎر ﻣــﺮح ﻳﻌﺒﺮ ﻋــﻦ ﻓـﻜــﺮة }ﻧـﺤــﻦ اﻟـﻘــﺮدة‬ ‫اﻷﻗــﻮﻳــﺎء{‪ .‬ﻟﻜﻦ وﺻــﻮل ﻛــﻮﻣــﺎر‪ ،‬ﺣﺒﻴﺐ ﻣﺎﻳﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺆدي إﻟﻰ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﺗﺬﻛﺮ ﺑﺄﺣﺪ ﻏﻼﻓﺎت ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫‪ Salt-n-Peppa‬وأﻏﻨﻴﺔ ‪ Whatta Man‬ﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫‪.En Vogue‬‬ ‫وﻟ ـﻜــﻦ ﺣ ـﺘــﻰ أﻋ ـﻤــﺎل اﻟ ـﻌ ـﻨــﻒ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻘــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻮازن ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺪروﺳﺔ ﺑﻐﺎرات‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺸﺮ‪ :‬ﺗﺨﺮب اﻟﻘﺮدة ﺣﻔﻠﺔ ﻋﻴﺪ ﻣﻴﻼد‬ ‫أﺣﺪ اﻷوﻻد وﺗﻤﻸ ﺳﻮق اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺮدة اﻟﻤﻜﺎك اﻟﻤﺎﻫﺮة واﻟﺬﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺨﻔﺔ ﻳﺪ‪.‬‬

‫ﻋﻮاﻟﻢ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫إذا وﺿﻌﻨﺎ أوﺟــﻪ اﻟﺘﺴﻠﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻪ وإﻣـﺘــﺎع اﻟﻤﺸﺎﻫﺪﻳﻦ اﻟﺼﻐﺎر ﺟﺎﻧﺒﺎ‪،‬‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ أن ﺻﺎﻧﻌﻲ أﻓــﻼم }اﻟﺸﻤﺒﺎﻧﺰي{ ﻣــﺎرك ﻟﻴﻨﻔﻴﻠﺪ وأﻟﻴﺴﺘﺮ ﻓﻮزرﻏﻴﻞ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﻴﺪان ﻋﻦ اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ اﻷﻫﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻬﻮد دﻳﺰﻧﻲ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻫــﺬه‪ :‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻋﻮاﻟﻢ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ وﺳﻠﻮك اﻟﺤﻴﻮان ﻣﻦ دون أي ﺣﻮاﺟﺰ أو ﺗﺪﺧﻼت‪.‬‬

‫ﻛﺬﻟﻚ ﻳﻨﺠﺢ ﻫــﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻓﻲ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻏﻨﻰ ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎ اﻟﻨﺒﺎﺗﻲ واﻟﺤﻴﻮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺳﻠﻮك اﻟﻘﺮدة ﻳﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ اﻟﻈﺮﻳﻒ إﻟﻰ اﻷﻛﺜﺮ ﻇﺮﻓﺎ‪.‬‬

‫‪ ...Dead Lands‬ﻗﺪاﻣﻰ ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﻟﻤﺎوري ﻳﺮﻳﻘﻮن اﻟﺪﻣﺎء‬ ‫ﻧـ ـ ــﺮى اﻟـ ــﻮﺟـ ــﻪ اﻟ ـﺤ ـﻘ ـﻴ ـﻘــﻲ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟـﻌــﺮوض اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ــﺮﺳ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﻳ ــﺆدﻳـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﺷﻌﺐ اﻟ ـﻤــﺎوري ﺑﻮﺟﻮﻫﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻘﻄﺒﺔ اﻟﻤﻐﻄﺎة ﺑﺎﻟﻮﺷﻮم‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻴﻮزﻳﻠﻨﺪا‪ ،‬أﻣﺎم اﻟﺴﻴﺎح‬ ‫وﻣـﺤـﺒــﻲ ﻟﻌﺒﺔ اﻟــﺮﻏ ـﺒــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫‪ ،The Dead Lands‬ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻋﻨﻴﻔﺔ ودﻣﻮﻳﺔ ﺗﺤﻔﻞ ﺑﺎﻟﺬﺑﺢ‬ ‫واﻻﻧﺘﻘﺎم‪.‬‬

‫ﺗ ــﺪور أﺣـ ــﺪاث اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﻠــﻢ ﺣ ــﻮل اﻟـﺤـﻘـﺒــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺷﻬﺪت اﻻ ﺗـﺼــﺎل اﻷول ﻣــﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪،‬‬ ‫وﺗـ ــﺮوي ﻗـﺼــﺔ ﺧ ــﺪاع ﻳ ـﺒــﺪد ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺴــﻼم‬ ‫ً‬ ‫ا ﻟـﻄــﻮ ﻳــﻞ ﺑـﻴــﻦ ﻗﺒﻴﻠﺘﻴﻦ دارت ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫ﺣﺮوب دﻣﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺄﺗ ــﻲ واﻳـ ــﺮﺑـ ــﺎ )ﺗ ـ ــﻲ ﻛ ــﻮﻫ ــﻲ ﺗ ــﻮﻫ ــﺎﻛ ــﺎ( ﻣــﻊ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﺑﻴﻦ ﻟﺰﻳﺎرة ﻛﻬﻮف أﺳﻼﻓﻪ‬ ‫ﻓــﻲ }أراﺿـ ــﻲ اﻟ ـﻤــﻮﺗــﻰ{ )‪،(The Dead Lands‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗـﺸــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺒﻴﻠﺔ أ ﺧــﺮى‪ .‬زار ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣــﻦ ر ﻣــﻲ اﻟﺠﻤﺎﺟﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺨﻮر وإﺛﺎرة ﻣﻮاﺟﻬﺔ‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﻫــﻮﻧـﻐــﻲ اﻟ ـﺸــﺎب )ﺟـﻴـﻤــﺲ روﻟـﺴـﺘــﻮن(‬ ‫ﻳﺸﻬﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪﻧﻴﺲ ﻫــﺬه‪ .‬وﻳﻌﺠﺰ وا ﻟــﺪه‬ ‫اﻟــﺰﻋ ـﻴــﻢ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺤ ـﻔــﺎظ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺴ ــﻼم‪ .‬وﻋـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫أن ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻋﺮف واﻳﺮﺑﺎ ﻫﺬه اﻟﺘﻄﻮرات‪ ،‬ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ُ‬ ‫اﻟﺤﺮب ﻫﻮ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻟﻴﺼﻮن ﺷﺮﻓﻪ اﻟﺬي أﻫﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻠــﻲ ذﻟـ ــﻚ ﻣ ـ ـﺠـ ــﺰرة‪ ،‬وﻳـ ـﻜ ــﻮن ﻫــﻮﻧ ـﻐــﻲ ﺑـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﻴﻦ‪ .‬ﻳﺸﻌﺮ ﻫﺬا اﻟﺸﺎب ﺑﺎﻟﺨﺠﻞ ﻣﻦ دوره‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻫــﺬا‪ .‬ﻓﻴﻬﺮب إ ﻟــﻰ اﻟﻐﺎﺑﺎت اﻟﻤﺴﻜﻮﻧﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ أﺳﻼﻓﻪ اﻟﻤﻮﺗﻲ )رﻳﻨﺎ أون(‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪة ﻣــﻦ }وﺣـ ــﺶ{ ﺷـﻴـﻄــﺎﻧــﻲ ﻳـﺤــﺮس‬ ‫اﻷراﺿﻲ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺸﺒﻪ ﺑـ }زﻳﻨﺎ{‬ ‫ﻳﺠﻤﻊ ﻓﻴﻠﻢ ﺗﺎو ﻓﺮاﻳﺰر ﻫﺬا اﻟﺼﺒﻲ‬ ‫ﺑـ ـ } اﻟــﻮﺣــﺶ{ اﻟـﻀـﺨــﻢ اﻟـﻤـﺴــﻦ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﺒﺪو‬

‫ً‬ ‫ﺑـﺸــﺮﻳــﺎ وﺳـﻴــﺊ اﻟﻄﺒﻊ أﻛـﺜــﺮ ﻣﻨﻪ ﻗــﻮة ﺧــﺎرﻗــﺔ‪.‬‬ ‫وﻟـﻜــﻦ ﻓــﻲ ﻋﺼﺮ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻓﻴﻪ اﻷﺳـﻠـﺤــﺔ ﺗﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻣﺎح واﻟﻬﺮاوات‪ ،‬ﺑﺪا اﻟﺮﺟﺎل اﻟﻀﺨﺎم‬ ‫واﻟﺸﺮﺳﻮن ﻋﻠﻰ اﻷرﺟﺢ ﺧﺎﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻮل اﻟﻤﻤﺜﻞ اﻟﻤﺎوري اﻟﻤﺨﻀﺮم ﻟﻮرﻧﺲ‬ ‫ﻛﺎﻛﻮار ﻫﺬا اﻟﻤﺤﺎرب إﻟﻰ ﻣﺘﻮﺣﺶ ﺷﺮس ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻣﻤﺘﻊ‪ :‬ﻋﺪﻳﻢ اﻟﺮﺣﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل‪ ،‬ﻳﻘﺘﺎت‬ ‫ﺑﻠﺤﻢ َﻣﻦ ﻳﺴﻘﻂ ﻣﻦ ﺧﺼﻮﻣﻪ‪ ،‬وﻳﻜﻴﻞ اﻟﺸﺘﺎﺋﻢ‬ ‫ﻷﻋﺪاﺋﻪ ﻟﻴﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﻔﻘﺪون ﺗﺮﻛﻴﺰﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺼــﺢ )ﺑ ــﺎﻟـ ـﻠـ ـﻐ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎورﻳـ ــﺔ ﻣـ ــﻊ ﺗــﺮﺟ ـﻤــﺔ‬ ‫إﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ(‪» :‬أﻃﻠﻖ دﻋﺎﺑﺔ ﻋﻦ أﻣﻬﻢ‪ .‬ﺗﻨﺠﺢ ﻫﺬه‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻴﻠﺔ ﻣﻌﻲ دوﻣﺎ«‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﺘ ـﺒــﻊ اﻟ ـﺼ ـﺒــﻲ و}اﻟ ـ ــﻮﺣ ـ ــﺶ« اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻐ ـﻴــﺮة ﻋ ـﺒــﺮ اﻟ ـﺠ ـﺒــﺎل واﻟ ـﻐــﺎﺑــﺎت اﻟـﻤـﻄـﻴــﺮة‪.‬‬ ‫ﻓـ ُـﻴ ـﻘــﺎﺗــﻼن‪ُ ،‬ﻳ ـﺼــﺎﺑــﺎن‪ ،‬ﻳـﺘـﻠـﻘـﻴــﺎن اﻟـ ــﺮؤى‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫إﻧ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻳـﻠـﺘـﻘـﻴــﺎن ﺑـﻨـﺴـﺨــﺔ ﺷـﺒـﻴـﻬــﺔ ﻋــﻦ زﻳ ـﻨــﺎ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﻴﺮة اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﺔ )روﻛﻮرا ﺗﻮري‪ ،‬ﻣﻤﺘﺎزة(‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺘﺎل ﻗﻮﻳﺔ وﻣﻘﺰزة‪ .‬وﺗﺒﺪو‬ ‫رﺣـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺒــﻲ إﻟـ ــﻰ اﻟ ــﺮﺟ ــﻮﻟ ــﺔ ﻏـﻴــﺮ‬ ‫ﻣـﺘــﻮاز ﻧــﺔ وﺗﺘﺨﻠﻠﻬﺎ و ﻗـﻔــﺎت ﻛﺜﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻗ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺔ‬ ‫إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﻔﻮق ﻣﺎ ُﻳﻼﺋﻢ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﺘــﺎج إﻟـ ــﻰ ﻣـﻌــﺎﻟـﺠــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ــﺮﻳ ـ ـﻌ ــﺔ ﺟـ ـ ـ ـ ــﺪا‪ ،‬ﻗ ـﺼــﺔ‬ ‫ﻳـﺠــﺐ أن ﺗ ــﺮوى ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺧﺎﻃﻔﺔ ﻻ اﻟﺴﻴﺮ ﺑﺒﻂء‪.‬‬ ‫وﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻦ ﺗ ـ ـﻠـ ــﻚ اﻟ ـ ــﻮﺣ ـ ــﻮش‬ ‫اﻟﻤﺨﻴﻔﺔ ﻓــﻲ ﻣﺸﺎﻫﺪ اﻟﻘﺘﺎل‬

‫ً‬ ‫ﺗ ــﺰرع ﻓــﻲ اﻟـﻘـﻠــﻮب ﺧــﻮﻓــﺎ أﻛ ـﺒــﺮ‪ ،‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗــﺪرك‬ ‫أن اﻟــﺮﺟــﻞ اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﻤــﺪ ﻟ ـﺴــﺎﻧــﻪ أﻣــﺎﻣــﻚ ﻳﺨﻄﻂ‬ ‫ﻟﻺﻃﺎﺣﺔ ﺑﺮأﺳﻚ‪ ،‬ﻻ ﺳﻠﺒﻚ ﻃﺎﺑﺔ رﻏﺒﻲ ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻳﺪﻳﻚ‪.‬‬

‫‪ ... Adult Beginners‬ﻛﺮول ﻋﻠﻰ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ ‪ ...Unfriended‬ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻓﺮﻳﺪة‬ ‫أﺑﺼﺮ ‪ Adult Beginners‬اﻟﻨﻮر ﻛﻮﺳﻴﻠﺔ ﻹﺑﺮاز ﻣﻮاﻫﺐ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﻤﻤﺜﻞ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪي ﻧﻴﻚ ﻛﺮول‪ ،‬اﻟﺬي وﺿﻊ ﻫﺬه اﻟﻘﺼﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ أي اﺣﺘﻤﺎل أن ﻳﻌﻴﺪ ﻧﺠﻢ }ﻋﺮض ﻛﺮول{ ﻫﺬا اﺑﺘﻜﺎر ﻧﻔﺴﻪ‬

‫ﺟﺎﻳﻚ ﻣﺠﺮد ﻧﺴﺨﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻛــﺮول اﻟﻤﺘﻜﺮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﺴــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺰﻳــﻮﻧــﻲ‬ ‫‪ ،Parks & Recreation‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳ ــﺬﻛ ــﺮ ﻟ ـﻘ ـﺒ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻤ ـﻨ ـﺘــﺞ ﺧــﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬

‫ﺗﻌﻘﻴﺪات‬ ‫ﻳﺼﺐ ﺟﺎﻳﻚ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧـﻔـﺴــﻪ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ إﻧ ــﻪ ﻻ ﻳـﻈــﻦ ﺑــﺄن‬ ‫زﻳﺎرﺗﻪ اﻟﻤﻔﺎﺟﺌﺔ ﻷﺧﺘﻪ اﻟﺤﺎﻣﻞ‬ ‫ً‬ ‫)روز ﺑــﺎﻳــﺮن(‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻲ وﻟــﺪا‬ ‫ً‬ ‫ﺻﻐﻴﺮا‪ ،‬ﻟﻦ ﺗﺸﻜﻞ أي إزﻋﺎج‪.‬‬ ‫”أرﻳ ـ ــﺪ أن ﺗـﺠـﻌـﻠـﻨــﻲ أﺷـﻌــﺮ‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ أﻓـ ـﻀ ــﻞ“ وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرات اﻟﻨﺤﻴﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﺬﻛﺮ ﺑـ‬ ‫‪.Summer’s Eve‬‬ ‫ﺑﻤﺎ أﻧﻪ ﻣﻔﻠﺲ‪ ،‬ﻳﻘﺘﺮح زوج‬ ‫أﺧﺘﻪ اﻟﻤﺘﻔﻬﻢ )ﺑﻮﺑﻲ ﻛﺎﻧﺎﻓﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻳ ـ ــﺆدي دور ﻣـ ـﻘ ــﺎول آﺧ ـ ــﺮ( أن‬ ‫ﻳﻮﻇﻔﻪ ﻫــﻮ وﺟﺎﺳﺘﻴﻦ ﺟﺎﻳﻚ‬ ‫ﻛﻤﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻜﺬا ﺗﺒﺪأ دﻋﺎﺑﺎت ﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷﻃـ ـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـ ــﺎل‪ ،‬ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎﻛـ ــﻞ اﻟـ ـﻄـ ـﻔ ــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎﻛــﺲ اﻟ ـ ــﺬي ﻻ ﻳ ـﻜــﻞ وﻻ‬ ‫ﻳﺘﻌﺐ‪ ،‬اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺤﻘﻴﺒﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫دواﻟﻴﺐ ﻷﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻘﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫ﻋ ـ ــﺮﺑ ـ ــﺔ اﻷﻃ ـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ــﺎل‪ ،‬وﻣـ ـﺸ ــﺎﻫ ــﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻐﺎزﻟﺔ ﻣﺮﺑﻴﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻨـﺘــﺰه )ﺑ ــﻮﻻ ﻏــﺮاﻳ ـﺴــﺰ(‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳ ـ ـﺒ ــﺪأ ﻫـ ـ ــﺬا اﻟ ـﻨــﺮﺟ ـﺴــﻲ‬ ‫ﻳﻜﺘﺸﻒ أن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻻ ﻳﺪور ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻮﻟﻪ‪.‬‬

‫ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳ ـﺒــﺪو ﻛ ــﺮول ﻣـﻤـﺘـﻌــﺎ ﺟ ــﺪا‪.‬‬ ‫وﻻ ﺷــﻚ ﻓــﻲ أن ﺗ ـﻌــﺎو ﻧــﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻮل ﻣﺎﻛﻬﺎﻳﻞ ﻓﻲ دور أﻓﻀﻞ‬ ‫»أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ« وﻧﺴﺨﺔ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋ ـﻨــﻪ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻣـﻀـﺤــﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪا‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﻣــﺎ ﻳﻤﻴﺰ ﻫــﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻘﺎ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻌﺎﺋﻠﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﺘﺠﻤﻊ ﺑﺎﻳﺮن وﻛــﺮول ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫أﺧ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺔ ﺟـ ـﻤـ ـﻴـ ـﻠ ــﺔ وﻏـ ــﺮﻳ ـ ـﺒـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺗـ ـﺼ ــﻞ إﻟ ـ ــﻰ ﻣـ ـﺼ ــﺎف ‪The‬‬

‫ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻳﺘﺒﺪد‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻠﺘﻘﻲ ﺟﺎﻳﻚ‪ ،‬ﻣﻘﺎول دﻓﻊ ﻛﻞ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ إﻟﻰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ ‪ ،Mind’s I‬اﺑﺘﻜﺎر ﻳﺤﺎول ﺗﻘﻠﻴﺪ‬ ‫ﻧﻈﺎرات ﻏﻮﻏﻞ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻳﺨﻔﻖ‪.‬‬ ‫‪ ،Skeleton Twins‬إﻻ أ ﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﺗﻘﺘﺮب ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻳــﻦ ﻧﻈﺎراﺗﻪ؟ ﻟﻢ ﺗـ َـﺮ ﺟﺎﻳﻚ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫»ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻻﻳﺰك«‪.‬‬ ‫»ﺗ ـﺒــﺪو ﻋـﻴـﻨــﺎك ﺟﺎﺣﻈﺘﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻮﻋﺎ ﻣﺎ«‪.‬‬ ‫»ﻧ ـﻌــﻢ‪ ،‬ﻫ ــﺬا اﻟـﻤـﻈـﻬــﺮ اﻟــﺬي‬ ‫أرﻳﺪه«‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﺗﻌﻘﻴﺪات ًاﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻜﺸﻔﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺎدﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺨﺮج روس ﻛﺎﺗﺰ‪،‬‬

‫ﻣﻨﺘﺞ أ ﻓــﻼم ﺻﻮﻓﻴﺎ ﻛﻮﺑﻮﻻ‬ ‫و ﺗـ ـﺸـ ـﻤ ــﻞ أ ﻋ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻟـ ــﻪ ‪Lost in‬‬ ‫‪ ،Translation‬ﻻ ﻳﺒﺬل أي ﺟﻬﺪ‬ ‫ﻟـﻴـﺨـﻔــﻲ ﻣ ــﺪى وﺿـ ــﻮح ﻧﺼﻪ‬ ‫وﺧﻠﻮه ﻣﻦ أي ﻣﻔﺎﺟﺂت‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻛﺮول ﻓﻴﺒﺮع ﻓﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺟــﺎ ﺣـﻈــﺔ اﻟﻌﻴﻨﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻤــﻞ ﻟـ ـﻘـ ـﺒ ــﺎ ﻳ ــﺬﻛ ــﺮ ﺑـﻤـﻨـﺘــﺞ‬ ‫ﻧﺴﺎﺋﻲ إﻟﻰ دور ﻣﻀﺤﻚ‪.‬‬ ‫وﺑﻤﺎ أن ﺑﺎﻳﺮن‪ ،‬ﻛﺎﻧﺎﻓﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻏــﺮاﻳـﺴــﺰ‪ ،‬وﻣﺎﻛﻬﺎﻳﻞ ﻳﻘﺒﻠﻮن‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﻨـ ـﺤ ــﻮ‪ ،‬ﻓـ ـﻬ ــﺬا ﻣــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻨﻔﻌﻠﻪ ﻧﺤﻦ أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫رﻳﻚ ﺑﻨﺘﻠﻲ‬

‫ﻣﻨﺬ ‪The Blair Witch Project‬‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٩‬ﻟﻢ ﱠ‬ ‫ﻳﺘﺒﻦ أي ﻓﻴﻠﻢ رﻋﺐ‬ ‫ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻣﺒﺪﻋﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺴﺒﺐ ﺑﻨﺪوب ﻛﻤﺎ‬ ‫‪ .Unfriended‬ﻳﺮوي ﻫﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻗﺼﺔ‬ ‫ﺗﺤﺬﻳﺮﻳﺔ ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻳﺘﺤﻮﻟﻮن إﻟﻰ ﻫﺪف ﻟﻜﻴﺎن ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺋﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎم‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻤﻴﺰ ﻫﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ ﺗﺼﻮﻳﺮه أﺛﻨﺎء اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﺷﺎﺷﺔ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪ .‬ﻳﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤﻤﺜﻠﻮن ﻋﺒﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺳﻜﺎﻳﺐ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻘﺼﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل أﺑﺤﺎث ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ .‬ﺣﺘﻰ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ أﻋﺪت ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻷﻟﺤﺎن اﻟﻤﺤﺰﻧﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﺪ أﺟﻬﺰة اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬ ‫ﺗـ ـﺒ ــﺪو اﻟ ـﻤ ـﻘ ــﺎرﺑ ــﺔ )ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻏـ ـ ــﺮار }اﻟ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺮ‬ ‫اﻟــﺬي ُﻳﻌﺜﺮ ﻋﻠﻴﻪ{ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻢ ‪The Blair Witch‬‬ ‫‪ (Project‬ﻣﻘﻴﺪة ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ .‬ﺗﻈﻞ ﺻﻮرة ﺷﺎﺷﺔ‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫ﺷﺎﺷﺎت اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ اﻷﺧــﺮى اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻧﺮى رﺳﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﺠﺄة إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻼت اﻟـﻔـﻴــﺪﻳــﻮ وﺗـﺴـﺘــﺮﻋــﻲ اﻫـﺘـﻤــﺎﻣــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺄﻟﻒ ﻫﺬه اﻟﻤﻘﺎرﺑﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺼﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻧ ـﻈــﺮا إﻟــﻰ اﻟـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ اﻟـﻤــﺬﻫـﻠــﺔ اﻟـﺘــﻲ ُﺻ ــﻮر ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟـﻔـﻴـﻠــﻢ‪ .‬ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻤـﻜــﻦ إﺿــﺎﻓــﺔ ﻃـﺒـﻘــﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت )ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺒﻄﺊ ﻋﺎدة وﺗﻴﺮة اﻟﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﻴــﻒ( ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﺼ ــﻮر ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺸــﺎﺷــﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ أن ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ أو‬ ‫ﻳﺤﺎول اﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﻤﻌﻤﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫زاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺷﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻜﻨﻴﻚ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬

‫أداء ﻣﻤﺘﺎز‬

‫ُﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﺒﻨﻲ ﺗﻜﺘﻴﻚ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺧــﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ ﺿﺮورﻳﺎ ﻷن اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﻤﻨﺘﺞ ﻧﻴﻠﺴﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻏــﺮﻳ ـﻔــﺰ اﺧ ـﺘــﺎر ﻣــﻮﺿــﻮع ﻓـﻴـﻠــﻢ رﻋ ــﺐ ﻣــﺄﻟــﻮﻓــﺎ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﻓﻤﻦ أو ﻣﺎ ﻳﺴﻌﻰ وراء ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺮاﻫﻘﻴﻦ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎم ﻟــﻮﻓــﺎة ﺷــﺎﺑـ ُـﺔ ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ ﺷـﻌــﺮت ﺑﺨﺠﻞ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺷﺮﻳﻂ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﻧﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﻳﻮﺗﻴﻮب‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ إﻧﻬﺎ اﻧﺘﺤﺮت‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﻫــﺬه ﻗﺼﺔ ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ ﺗﺒﺪو ﻟﻨﺎ ﺟﺪﻳﺪة‬

‫ﺑﻤﺎ أن اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات ﺗﺸﻴﺮ إﻟــﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ داﺋــﻢ‪ ،‬ﺣــﺮص اﻟﻤﺨﺮج ﻟﻴﻔﺎن ﻏﺎﺑﺮﻳﺎدز‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أداء ﻣﻤﺘﺎز ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ .‬وﻗــﺪ ﻧﺠﺤﺖ ﻫــﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻐﻤﻮرة ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ أداء ﻣﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﻠــﻢ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴ ــﺪي‪ ،‬ﻧ ـ ــﺮى اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﺜ ـﻠ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻳﺘﻔﺎﻋﻠﻮن وﻳﺘﺠﺎوﺑﻮن ﻣﻊ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﻬﺪ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻛــﻞ أﻧــﻮاع اﻷداء ﻫــﺬه ﺗـﻘــﺪم ﻣﺒﺎﺷﺮة أﻣــﺎم‬

‫اﻟﻜﺎﻣﻴﺮا‪ ،‬وﻳﻨﺠﺢ ﻛﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﺨﻮف اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻌﻪ ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ ‪ Unfriended‬أول ﻓﻴﻠﻢ ر ﻋــﺐ ﻟﺠﻴﻞ‬ ‫اﻷﺟ ـﻬــﺰة اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ‪ .‬ﻳـﺤــﺮك ﻋﻨﺼﺮ اﻟﻜﺎﺋﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻬــﻮل ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻘ ـﺼــﺔ‪ .‬وﻟ ـﻜــﻦ وراء اﻟــﺮﻋــﺐ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﻮﻟﺖ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ إﻟــﻰ ﻛﺘﺎب إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻣﻔﺘﻮح‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻹﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ‪ .‬ﻓـﻤــﺎ ﻋــﺎد ﺑــﺈﻣـﻜــﺎﻧـﻨــﺎ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺳــﺮار ﺟﻴﺪا‪ ،‬واﺣﺘﻤﺎل ﺗﻌﺮﺿﻨﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺘﻬﺎك اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﻴﺰرع اﻟﺨﻮف‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺛـﻤــﺔ ﻋــﺎﻟــﻢ ﻣﺨﻴﻒ ﻋـﻠــﻰ ﺑـﻌــﺪ ﺑـﻀــﻊ رﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫ﻧﺼﻴﺔ ﻓﺤﺴﺐ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺜـﻴــﺮ ﻟــﻼﻫـﺘـﻤــﺎم أن ﻧـﺘـﻤـﻜــﻦ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ أن‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻬــﻲ ﻋ ـ ــﺮض ‪ Unfriended‬ﻓـ ــﻲ ﺻـ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أن ﻫﺬا ﺳﻴﻮﻟﺪ وﺿﻌﺎ ﻣﻘﻠﻘﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﻪ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻓﻲ ﻟﻌﺐ اﻟﺘﻌﻘﺐ‬ ‫اﻟﺨﺎرق ﻋﺒﺮ ﺷﺒﻜﺔ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫‪٢٦‬‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪social@aljarida●com‬‬

‫روﺿﺔ »اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ« ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﻣﺎﻣﺎ أﻧﻴﺴﺔ«‬ ‫ﺷﺎرك ﻣﺮاﻗﺐ اﻟﻤﺪارس اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻜﻨﺪري وﻣﺪﻳﺮات ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮة اﻟﺮوﺿﺔ ﻋﻮاﻃﻒ اﻟﺮﺷﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻋﻴﺎل اﻟﺪﻳﺮة "ﻣﺎﻣﺎ أﻧﻴﺴﺔ"‪ ،‬واﻟﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺮوﺿﺔ ﺑﺤﻀﻮر أﻧﻴﺴﺔ ﺟﻌﻔﺮ‪.‬‬ ‫وأﺛﻨﺖ ﺟﻌﻔﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺮوﺿﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻤﺎ رأﺗﻪ ﻣﻦ إﺗﻘﺎن وأداء ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻟﻸﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫ﻣﺪﻳﺮة روﺿﺔ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻋﻮاﻃﻒ اﻟﺮﺷﻴﺪ ﻣﻊ ﻣﺎﻣﺎ أﻧﻴﺴﺔ‬

‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﺗﺘﻮﺳﻄﻬﻦ أﻧﻴﺴﺔ ﺟﻌﻔﺮ‬

‫ﻃﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﺻﻮرة ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺎﻣﺎ أﻧﻴﺴﺔ‬

‫وﺗﺘﻮﺳﻂ أﻃﻔﺎل اﻟﺮوﺿﺔ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﻌﺸﺮون اﻟـ ‪٢٠‬‬ ‫أﻗﻴﻢ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﻌﺸﺮون ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺣﻮل اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر‬ ‫"ﻻ ﻟﻠﻌﻨﻒ‪ ...‬ﻣﺪارس ﺑﻼ ﻋﻨﻒ‪ ...‬ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ" ﻓﻲ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺮوﺿﺔ ﺑﻨﺎت‪ ،‬ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻧﺎﺟﻲ اﻟﺰاﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث ﻣﺮاﻗﺐ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻤﺪارس ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﺮﺿﺖ‬ ‫ﺑﺎﻧﻮراﻣﺎ ﻋﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ وورش‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﺮم اﻟﺰاﻣﻞ وﻣﺮاﻗﺐ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪.‬‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺮﺣﻴﺐ ﻏﻨﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﺻﻮرة ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪tawabil@aljarida●com‬‬

‫‪٢٧‬‬

‫ﻣﺴﻚ ‪...‬‬

‫اﻟﺨﺮﺟﻲ‪ :‬دوري ﻓﻲ »ﻋﺎم اﻟﺠﻤﺮ« أﺟﺴﺪه ﻷول ﻣﺮة ﻓﻲ ﻣﺸﻮاري‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺧﻠﻴﺠﻲ ﻳﻌﺮض ﻓﻲ رﻣﻀﺎن ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺴﻤﻲ وﺑﺎﺳﻤﺔ ﺣﻤﺎدة وﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﻨﻤﺮ‬ ‫ﻓﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺼﻮر اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ زﻫــﺮة اﻟﺨﺮﺟﻲ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫دورﻫــﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫"ﻋ ــﺎم اﻟـﺠـﻤــﺮ" اﻟ ــﺬي ﺳـﻴـﻌــﺮض ﻓــﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﻨﺎة أﺑﻮﻇﺒﻲ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺘﺎج ﺷﺮﻛﺔ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﻟﻺﻋﻼم‪ ،‬واﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟﻤﻨﻔﺬ ﻟﻪ "ﺟﺮﻧﺎس" ﻟﻺﻧﺘﺎج اﻟﻔﻨﻲ )اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫اﻹﻣﺎراﺗﻲ أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺴﻤﻲ(‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻬ ــﺬا اﻟـ ـﺼ ــﺪد ﺗ ـﻘ ــﻮل اﻟـ ـﺨ ــﺮﺟ ــﻲ‪ ،‬إن‬ ‫أﺣــﺪاث اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﺗــﺪور ﻓــﻲ ﺗﺴﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻗﺎﻟﺐ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻣﻀﺎﻣﻴﻦ أﺳﺮﻳﺔ وﺗﺮﺑﻮﻳﺔ وﻳﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ‬ ‫أن دورﻫ ـ ــﺎ ﺟــﺪﻳــﺪ ﺗـﻠـﻌـﺒــﻪ ﻷول ﻣ ــﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸﻮارﻫﺎ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬وﺳﺘﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ ﺗﺼﻮﻳﺮه‬ ‫ﻓﻲ دﺑﻲ ‪ 20‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫واﻟـﻌـﻤــﻞ ﻣــﻦ ﺗــﺄﻟـﻴــﻒ ﻳــﻮﺳــﻒ إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ‬ ‫وإﺧ ـ ـ ــﺮاج ﻋ ـﻤــﺮ إﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻳ ـ ـﺸـ ــﺎرك ﻓــﻲ‬ ‫ﺑ ـﻄــﻮﻟ ـﺘــﻪ اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﻮن أﺣـ ـﻤ ــﺪ اﻟ ـﺠ ـﺴ ـﻤــﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﻨﻤﺮ‪ ،‬وﺑﺎﺳﻤﺔ ﺣﻤﺎدة‪،‬‬ ‫وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﺴﺎوي‪ ،‬وﻓﺎﻃﻤﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪،‬‬ ‫وﻣــﺮﻋــﻲ اﻟـﺤـﻠـﻴــﺎن‪ ،‬وأﻣ ــﻞ ﻣـﺤـﻤــﺪ‪ ،‬وأﺑ ــﺮار‬ ‫ﺳﺒﺖ‪ ،‬وﺟﺎﺳﻢ اﻟﺨﺮاز‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻋﻦ ﻣﺴﻠﺴﻠﻬﺎ اﻵﺧﺮ‪" ،‬ﻓﻲ أﻣﻞ" اﻟﺬي‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﻣــﻦ ﺗـﺼــﻮﻳــﺮه ﻣﻨﺬ ﻓـﺘــﺮة‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟﺖ‪:‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺸﺎرك اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ زﻫﺮة‬ ‫اﻟﺨﺮﺟﻲ ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻤﺎل‬ ‫دراﻣﻴﺔ ﻟﺸﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫»ﻋﺎم اﻟﺠﻤﺮ«‪» ،‬دﺑﻲ ﻟﻨﺪن دﺑﻲ«‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ »ﻓﻲ أﻣﻞ«‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ إن‬ ‫دورﻫﺎ ﻓﻲ »ﻋﺎم اﻟﺠﻤﺮ« ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻠﻌﺒﻪ ﻷول ﻣﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸﻮارﻫﺎ اﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬

‫"ﻻ أﻓ ـﻀ ــﻞ أن أﺗـ ـﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ‬ ‫وﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬وأﺣــﺐ أن ﻳﺮاﻫﺎ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺸ ــﺎﺷ ــﺔ‪ ،‬وﻻ أرﻳـ ـ ــﺪ أن أﻗـ ـ ــﻮل إن‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺔ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ أﻧﻬﺎ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﺗﻔﺘﻌﻞ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ داﺋﻤﺎ‬ ‫ﻣﻊ أﻓــﺮاد أﺳﺮﺗﻬﺎ وﺣﺘﻰ ﺟﻴﺮاﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫أﻗــﺪم ﻫــﺬه اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻓـﺘــﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫وأﺗـﻤـﻨــﻰ أن ﻳــﺮى اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر ﻓﻴﻬﺎ ﺷﻴﺌﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا"‪.‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻣــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ أﻧـﻔــﺎل اﻟﺪوﻳﺴﺎن‪،‬‬ ‫وإﺧــﺮاج ﻣﺤﻤﺪ دﺣــﺎم اﻟﺸﻤﺮي‪ ،‬وإﻧﺘﺎج‬ ‫"ﺻ ـ ـ ـﺒ ـ ــﺎح ﺑـ ـﻴـ ـﻜـ ـﺘـ ـﺸ ــﺮز" وﻣ ـ ـﻨ ـ ـﺘـ ــﺞ ﻣ ـﻨ ـﻔــﺬ‬ ‫"ﺳـﺒـﻜـﺘــﺮوم ﺑﻴﻜﺘﺸﺮز"‪ ،‬وﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ﺟﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﻨﺒﻬﺎن‪ ،‬وﺻﻼح اﻟﻤﻼ‪ ،‬وﻓﺨﺮﻳﺔ ﺧﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻨﻴﻊ‪ ،‬وﻟﻄﻴﻔﺔ اﻟﻤﺠﺮن‪ ،‬وﻏﺮور‪،‬‬ ‫وﻟ ـﻤ ـﻴــﺎء ﻃـ ـ ــﺎرق‪ ،‬وﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ ﺑــﻮﺷ ـﻬــﺮي‪،‬‬ ‫ورﻳ ـ ــﻢ ارﺣ ـ ـﻤـ ــﺔ‪ ،‬وﻧ ـ ــﻮر اﻟـ ـﻐـ ـﻨ ــﺪور‪ ،‬وﻓ ـﻬــﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺒــﺪاﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺴــﻦ‪ ،‬وﻳ ــﻮﺳ ــﻒ اﻟ ـﺒ ـﻠــﻮﺷــﻲ‪،‬‬ ‫وزﻳﻨﺐ ﻏﺎزي‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﺨﺮﺟﻲ أﻧﻬﺎ ﻓﻮر اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ "ﻓ ــﻲ أﻣ ـ ــﻞ" ﻏ ـ ــﺎدرت إﻟ ــﻰ إﻣ ـ ــﺎرة دﺑــﻲ‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺸﺎﻫﺪﻫﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﺴﻠﺴﻞ‬ ‫"دﺑـ ــﻲ ﻟ ـﻨــﺪن دﺑـ ــﻲ"‪ ،‬اﻟـ ــﺬي ﺳـﻴـﻌــﺮض ﻓﻲ‬ ‫رﻣ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺎن‪ ،‬ﺣ ـ ـﻴ ــﺚ ﺟ ـ ـﺴـ ــﺪت ﻣ ـ ــﻦ ﺧ ــﻼﻟ ــﻪ‬

‫اﻟﺨﺮﺟﻲ ﻓﻲ أﺣﺪ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‬

‫زﻫﺮة اﻟﺨﺮﺟﻲ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻷم اﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ أن ﻳﺼﻞ‬ ‫أﺑﻨﺎؤﻫﺎ إﻟﻰ ﻣﺮاﺣﻞ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺎﻟﺞ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣـﺸـ ّـﻮق‪ ،‬ﻋــﺪدا ﻣــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﺒﺎب ﻣﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ ﻃﻤﻮﺣﻬﻢ‬ ‫ﻟـﻠـﻌـﻤــﻞ ﺧ ـ ــﺎرج اﻟـ ـﺒ ــﻼد ﺣ ـﻴــﺚ ﺗــﻮاﺟـﻬـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺎب واﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎوﻻ‬

‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﺰواج وﺗﺰداد ﻣﺘﺎﻧﺔ وﻗﻮة ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺤﺪﻳﺎت اﻟﻐﺮﺑﺔ‪.‬‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﻠـ ـﺴ ــﻞ ﻣ ـ ــﻦ ﺗـ ــﺄﻟ ـ ـﻴـ ــﻒ اﻟـ ـﻜ ــﺎﺗ ــﺐ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﻤﺮ‪ ،‬وإﺧﺮاج‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﺟﻤﻌﺎن اﻟــﺮوﻳـﻌــﻲ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺟﺎﺳﻢ‪ ،‬ورؤى اﻟﺼﺒﺎن‪ ،‬وﺳﻴﻒ‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺎﻣﺮي‪.‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺺ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺼﺔ ﻓﺘﺎة‬ ‫ﺗـﺒـﺘـﻌــﺪ ﺑـﻌــﺪ ﻗـﺼــﺔ ﺣــﺐ ﻓــﺎﺷ ـﻠــﺔ‪ ،‬وﺷــﺎب‬ ‫ﺧﻠﻒ وراءه ﺣﺒﺎ ﻳﻈﻞ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎره ﺣﺘﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﻳــﺔ‪ ،‬ﻓ ـﻀــﻼ ﻋــﻦ ﻗـﺼــﺔ أﺧـ ــﺮى ﺣــﻮل‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺻﺪاﻗﺔ ﺑﻴﻦ رﺟﻠﻴﻦ ﺗﻨﻬﺎر وﺗﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟــﻰ ﺻــﺮاع ﻣﺮﻳﺮ وﻋــﺪاء ﻳﻐﺬﻳﻪ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎﻟــﺢ‪ ،‬وﻗ ـﺼــﺔ أﺧـ ــﺮى ﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ ﺣﺐ‬

‫اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪ :‬ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ أوﺑﺮﻳﺖ ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻼح‬ ‫ﺷــﺎرك اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﺸﻴﺦ دﻋـﻴــﺞ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬وأﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬ﻓﻲ أوﺑﺮﻳﺖ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻊ اﻟﺴﻼح‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻴﻤﻬﺎ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﻋﻼم‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪" :‬ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻬﺪف اﻟﻰ ﻧﺸﺮ اﻻﻣﻦ واﻻﻣﺎن ﻓﻲ رﺑﻮع اﻟﻮﻃﻦ"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ان ﻳﻜﻮن ﺟﺰءا ﻓﻲ اي ﻋﻤﻞ وﻃﻨﻲ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ان ﻳﻜﻮن ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ اﺛﺮﻫﺎ اﻻﻳﺠﺎﺑﻲ وان ﻳﺒﺎدر اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻰ‬ ‫ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻧﺪاء اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻌﺮض ﻫــﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺤﺚ‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﻃـﻨـﻴــﻦ ﻋـﻠــﻰ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻷﺳـﻠـﺤــﺔ‪ ،‬واﻷوﺑ ــﺮﻳ ــﺖ ﻣــﻦ ﻏـﻨــﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺮوﻳﺸﺪ وﻧﻮال اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻟﻄﻔﻠﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺔ ﺷﻬﺪ اﻟﻌﻤﻴﺮي‪،‬‬ ‫وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻮﻓﺘﻴﻦ واﻟﻨﺠﻢ ﺑﺸﺎر اﻟﺸﻄﻲ واﻟﻤﺰارع‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻌﺎزﻣﻲ ورﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻌﻔﺮ وﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬وﻣﻦ إﺧﺮاج‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ وﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺨﺮج ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ‪.‬‬

‫اﻟﺮوﻳﺸﺪ واﻟﺨﻠﻴﻔﺔ أﺛﻨﺎء ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻷوﺑﺮﻳﺖ‬

‫ﻣﻴﺴﻮن ﺑﺎﻛﻴﺮ‪ :‬ﻟﻮﺣﺎﺗﻲ ﺗﺮوي ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺷﻌﺐ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‬

‫ﻓﻨﺎﻧﺔ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺠﺮ ﺣﻘﻘﺖ ﺣﻠﻤﻬﺎ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺮﺿﻬﺎ ﻓﻲ رام اﻟﻠﻪ‬ ‫أﻛ ـ ـ ــﺪت اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣـﻴـﺴــﻮن ﺑــﺎ ﻛـﻴــﺮ أن‬ ‫ﻟــﻮﺣــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﺗ ـ ــﺮوي ﺣ ـﻜــﺎﻳــﺔ ﺷﻌﺐ‬ ‫ﺗ ـﺠــﺮع ﻣ ـ ــﺮارة اﻻﺣـ ـﺘ ــﻼل واﻟـﻘـﺘــﻞ‬ ‫واﻟﺘﺸﺮد‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰة ﻋﻠﻰ ان اﻟﻘﺪس‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن رﻣـ ـ ــﺰا ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌــﺎﻳــﺶ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻤــﻲ‬ ‫ﻟﻤﻌﺘﻨﻘﻲ اﻷدﻳﺎن اﻟﺴﻤﺎوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﻴﺴﻮن‪ ،‬ﺧــﻼل اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﻬﺎ "ﺳﻼم وأﻣﻞ"‪ ،‬ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺘﺤﻒ ﻣﺤﻤﻮد دروﻳــﺶ ﻓــﻲ رام‬ ‫اﻟـﻠــﻪ ﻣـﺴــﺎء أﻣــﺲ اﻷول‪" ،‬ﻟــﻢ أﻓﻘﺪ‬ ‫اﻷﻣﻞ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ اﻧﻨﻲ دﺧﻠﺘﻬﺎ ﺑﺠﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻧﻤﺴﺎوي‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻲ ﺣﻠﻢ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ‪" :‬ﻗﺮرت أن أﻋﻮد‬ ‫إﻟﻰ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ وأﻧﺎ أﺣﻤﻞ ﻟﻬﺎ ﺷﻴﺌﺎ‬ ‫ﻣﻌﻲ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮوي ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺷﻌﺒﻲ"‪.‬‬ ‫وﻳـﻀــﻢ ﻣـﻌــﺮض "ﺳ ــﻼم وأﻣــﻞ"‬ ‫‪ 18‬ﻟــﻮﺣــﺔ ﻓـﻨـﻴــﺔ اﺣ ـﺘــﻞ ﻣــﻮﺿــﻮع‬ ‫اﻷﺳﺮى ﺟﺰءا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ ﻟـ ــﻮﺣـ ــﺎت ﺗ ـﻌ ـﻜــﺲ اﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ‬

‫ﻣﻴﺴﻮن ﺑﺎﻛﻴﺮ‬

‫واﺧ ـ ـﺘ ــﺎرت اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎﻧــﺔ ان ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻓﻲ اﻷراﺿﻲ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل ﻟــﻮﺣــﺔ‬ ‫ﻳـ ـﻈـ ـﻬ ــﺮ ﻓـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ رﺟ ـ ـ ـ ــﺎل دﻳ ـ ـ ــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫اﺗﺒﺎع اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت اﻟـﺜــﻼث‪ ،‬اﻻﺳــﻼم‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻴ ـﺤ ـﻴــﺔ واﻟـ ـﻴـ ـﻬ ــﻮدﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺑ ـ ـﻠـ ــﺪة ﻗ ــﺪﻳـ ـﻤ ــﺔ ﻛـ ـﺘـ ـﻠ ــﻚ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪس‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻋﻨﻬﺎ‪" :‬ﻫﻜﺬا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﺗﻀﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻳﻌﻴﺸﻮن‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺴﻼم"‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ــﺮزت ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض ﻟــﻮﺣــﺔ‬ ‫ﺿﻤﺖ رﺳﻤﺎ ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﻞ ﻣﺤﻤﻮد دروﻳ ــﺶ ﻳﺤﻴﻂ‬ ‫ﺑــﻪ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻵﻻت اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺣ ـﻤ ـﻠــﺖ اﻟ ـﻠــﻮﺣــﺔ اﺳـ ــﻢ ﻗـﺼـﻴــﺪة‬ ‫دروﻳ ـ ـ ــﺶ اﻟ ـﺸ ـﻬ ـﻴــﺮة "ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻫــﺬه‬ ‫اﻷرض ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺤﻴﺎة"‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫ا ﻟ ـﺘــﺮا ﺛــﻲ ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﺑــﺰ ﻳـﻬــﻢ‬ ‫واﻓــﺮاﺣـﻬــﻢ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻗﺼﺔ اﻟﻠﺠﻮء‬ ‫واﻟﺘﺸﺮد اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﻬﺎ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣـ ـﻨـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻣ ـﻴ ـﺴــﻮن‬ ‫وﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ ﺟﺰءا ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ــﺮى ﻣ ـﻴ ـﺴــﻮن أن "اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺔ ﻫ ــﻲ اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻋ ــﺰزت‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻤ ــﺎء ﻟـﻠـﺸـﻌــﺐ اﻟـﻔـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺼ ــﺎﻣ ــﺪ واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻘـ ــﺎوم ﺑــﺎﻟ ـﺤ ـﺠــﺮ‪،‬‬ ‫وﺣﺎرﺑﺖ دﻋﻮات اﻟﻴﺄس واﻹﺣﺒﺎط‬ ‫واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺒ ـ ـﻌ ـ ـﻴـ ــﺔ وﺳـ ـ ــﺎﻋـ ـ ــﺪﺗـ ـ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﺳﺘﻨﻬﺎض اﻟﻬﻤﻢ وﺑـﻠــﻮرة وﻋﻲ‬ ‫ﻧﻀﺎﻟﻲ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺣﻘﻴﻘﻲ"‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎول ﻋـ ـ ـ ــﺮض اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﺷــﺎ ﻣــﻞ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧـ ــﻼل إﺣ ـ ــﺪى ﻟــﻮﺣــﺎﺗ ـﻬــﺎ اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ اﺳﻢ "ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺷﻌﺐ"‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ رﺳﻤﺎ ﻹﻧﺴﺎن ﺟﺎﻟﺲ‬ ‫ﻳـ ـﻔـ ـﻜ ــﺮ ﻓـ ـ ــﻲ ﺷـ ـ ـ ــﻲء ﻣـ ـ ــﺎ وأﻣ ـ ــﺎﻣ ـ ــﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﻤﻨﺸﻮرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺒﻞ ﻟﻠﻐﺴﻴﻞ وﺧﻠﻔﻪ ﺳﺠﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺧﺒﺮﻳﺎت‬ ‫»ﺗﺮاﻳﺒﻴﻜﺎ« اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻲ ﺑﻔﻴﻠﻢ »ﻏﻮدﻓﻴﻼز«‬ ‫اﺧﺘﺘﻢ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺗﺮاﻳﺒﻴﻜﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﻌﺮض‬ ‫ﺧﺎص ﻟﻔﻴﻠﻢ "ﻏﻮدﻓﻴﻼز"‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ اﳌﺎﻓﻴﺎ اﻟﺬي أﺧﺮﺟﻪ‬ ‫ﻣﺎرﺗﻦ ﺳﻜﻮرﺳﻴﺰي‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻧﺠﻮم اﻟﻔﻴﻠﻢ روﺑﺮت دي ﻧﻴﺮو‬ ‫وﻟﻮرﻳﻦ ﺑﺮاﻛﻮ وراي ﻟﻴﻮﺗﺎ‬ ‫وﺑﻮل ﺳﻮرﻓﻴﻨﻮ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻟﻴﻮﺗﺎ‪ ،‬اﻟﺬي أدى دور‬ ‫ﻫﻨﺮي ﻫﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬إن‬ ‫ﺳﻜﻮرﺳﻴﺰي ﻗﺎل إﻧﻪ أراد‬ ‫أن ﻳﺼﻮر اﻟﻔﻴﻠﻢ "وﻛﺄﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫رﺟﺎل اﻟﻌﺼﺎﺑﺎت"‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺤﺒﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮون ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫"ﻏﻮدﻓﻴﻼز" واﺣﺪﴽ ﻣﻦ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻷﻓﻼم اﻟﺘﻲ أﻧﺘﺠﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻋﺮﺿﻪ‪ ،‬ﺗﺮأس ﺟﻮن‬ ‫ﺳﺘﻴﻮارت ﻧﺪوة ﳌﻨﺎﻗﺸﺘﻪ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر اﳌﻤﺜﻠﲔ‪.‬‬

‫ﻏﺮﻳﻜﻮ ﺗﻨﺘﻘﺪ اﻟﻐﻨﺎء ﺑﻬﺪف‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎل‬ ‫ﻧﺼﺤﺖ اﳌﻐﻨﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺟﻮﻟﻴﻴﺖ ﻏﺮﻳﻜﻮ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﻔﻠﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺘﻬﺎ اﻟﻮداﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﳌﻐﻨﻴﺎت اﻟﺸﺎﺑﺎت ﺑـ"ﻗﻮل‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻻ" ﺑﺮﻓﻀﻬﻦ ﻣﺜﻼ‬ ‫اﻟﻐﻨﺎء ﳌﺠﺮد اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺎل‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت اﳌﻐﻨﻴﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ )‪(٨٨‬‬ ‫ﻋﺎﻣﴼ أﻧﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫"ﻣﺴﻜﻮﻧﺔ ﺑﺸﻐﻒ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫وﺷﻐﻒ اﻟﺸﻌﺮاء واﻟﻜﺘﺎب‬ ‫واﳌﻮﺳﻴﻘﻴﲔ"‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻮرغ ﺑﻮﺳﻂ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪" :‬ﻫﺬا‬ ‫ﻣﺤﺮك وﻣﺤﻔﺰ ﺟﻴﺪ وﻳﺠﻨﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻻﻣﻮر اﻟﺒﺸﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌﺜﺎل‬ ‫ﺗﺄدﻳﺔ أﻏﻨﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﳌﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﺣﲔ اﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺮﻏﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺄدﻳﺘﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ان ﻧﺼﻴﺤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻟﻠﻤﻐﻨﻴﺎت اﻟﺸﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺎت ﻫﻲ أن "ﻳﻘﻠﻦ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻻ‪ .‬واﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫اﻻﻣﻮر ﺟﻴﺪة"‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻫﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺳﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ وﺗﺘﺨﻠﻠﻬﺎ ﺣﻔﻼت‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﺑﻮﻟﻴﻨﻴﺰﻳﺎ ﺗﺴﺠﻞ رﻗﻤﴼ ﺟﺪﻳﺪﴽ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺰف ﻋﻠﻰ أوﻛﻮﻟﻴﻠﻲ‬ ‫ُﺳﺠﻞ رﻗﻢ ﻗﻴﺎﺳﻲ ﻋﺎﳌﻲ‬ ‫ﻻﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻋﺎزﻓﻲ آﻟﺔ‬ ‫أوﻛﻮﻟﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﺗﺎﻫﻴﺘﻲ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ ٤٧٩٢‬ﻋﺎزﻓﺎ‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻤﺪﺗﻪ ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﻏﻴﻨﻴﺲ‬ ‫ﻟﻸرﻗﺎم اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺰف ‪ ٤٧٩٢‬ﺑﻮﻟﻴﻨﻴﺰﻳﺎ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻴﺎ أﻟﺤﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ آﻟﺔ‬ ‫أوﻛﻮﻟﻴﻠﻲ ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺔ ﺗﻮاﺗﺎ‬ ‫ﻗﺒﺎﻟﺔ ﺷﺎﻃﺊ اﻟﺒﺤﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﺑﻴﺘﻲ ﻓﻲ ‪ ١١‬اﺑﺮﻳﻞ اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻤﺪﺗﻪ اﳌﻮﺳﻮﻋﺔ ﺣﺪﻳﺜﺎ‪.‬‬ ‫وﺣﻄﻢ اﻟﺒﻮﻟﻴﻨﻴﺰﻳﻮن ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ اﻟﻌﺎﳌﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﺴﺠﻼ‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﲔ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫أن آﻟﺔ أوﻛﻮﻟﻴﻠﻲ أﺻﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل وأدﺧﻠﺖ اﻟﻰ اﻟﺠﺰر‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﻨﻴﺰﻳﺔ وﺑﺎﺗﺖ اﺣﺪى‬ ‫اﻵﻻت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﺸﻌﻮب ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﺰر ﻓﻲ اﳌﺤﻴﻂ اﻟﻬﺎدئ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﺗﺴﺎﻟﻲ‬

‫‪ -5‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن – اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم )م(‪.‬‬ ‫‪ -6‬دق – وﺣﺪة ﻣﺴﺎﻓﺎت )م(‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﻋــﺎﺻـﻤــﺔ ﻛــﻮرﻳــﺎ اﻟـﺠـﻨــﻮﺑـﻴــﺔ –‬ ‫)ال‪ (....‬ﻣﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫‪ -8‬ﺳﻴﺰار )ﻣﺒﻌﺜﺮة( – ﻟﻠﻨﻔﻲ‪.‬‬

‫‪ -9‬ﻳﻬﻨﺊ – ﻋﻠﻖ ﺑﻪ ‪.‬‬ ‫‪ -01‬ﻣ ـﺘ ـﺸــﺎﺑ ـﻬــﺎن – ﻗ ـﻤــﺮ أﻃ ـﻠ ـﻘــﻪ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺘﻲ )م(‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﻮي ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة )‪ ، (3×3‬ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻘﺴﻢ اﻟﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺻﻐﻴﺮة‪ .‬ﻫﺪف ﻫﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻣﻞء اﳌﺮﺑﻌﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﺎﻷرﻗﺎم اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 1‬اﻟﻰ ‪ ،9‬ﺷﺮط ﻋﺪم ﺗﻜﺮار اﻟﺮﻗﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻛﺒﻴﺮ وﻓﻲ ﻛﻞ ﺧﻂ أﻓﻘﻲ وﻋﻤﻮدي‪.‬‬

‫ﻳﺎﻧﻲ‬

‫‪10‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‬

‫‪1 8‬‬

‫‪4‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫‪9‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪6 5 4 3 2 1‬‬ ‫‪ 1‬ك تش ا ر‬ ‫‪ 2‬ا و ق ى ا ن‬ ‫‪ 3‬ز ل ا ز‬ ‫ر‬ ‫‪ 4‬ا ل ط ى‬ ‫ت‬ ‫‪ 5‬خ و ع‬ ‫م‬ ‫‪ 6‬سب ا‬ ‫‪ 7‬ت ا ت ل‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫‪ 8‬ا‬ ‫‪ 9‬ن ج د و‬ ‫‪ 10‬ر م س‬

‫‪8‬‬

‫ا‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ‫ف‬ ‫ل‬ ‫ا‬

‫‪4‬‬

‫‪3 7‬‬

‫‪5 2‬‬

‫ع‬

‫‪7‬‬

‫‪10 9 8 7‬‬ ‫ا‬ ‫ل ز‬ ‫و ش ى ا‬ ‫س ر ب‬ ‫ى ا س‬ ‫ا ا ر و‬ ‫ك م‬ ‫م‬ ‫ز‬ ‫ا م‬ ‫ن و‬ ‫ر‬ ‫ا ل شك‬ ‫ت ا ب‬

‫ﻫﺮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺧﻮف‬ ‫ﺳﻮاﺣﻞ‬ ‫راﻓﺾ‬ ‫ﻳﻘﺼﺪ‬

‫ﺣﻴﺎة‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻛﻮاﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫ﻣﻘﻄﻮﻋﺎت‬

‫وﻋﺪ‬ ‫ﺧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﺎم‬

‫ﺗﻘﻨﻴﺎت‬ ‫ﻧﺠﺎح‬ ‫ﻓﻲ‬

‫‪ -1‬أﻛ ـﺒــﺮ دول اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ اﻹﺳــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﺳﻔﻴﻨﺔ ﻓـﻀــﺎء أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ )م( –‬ ‫ﺳﺤﺐ‪.‬‬ ‫‪ -3‬اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت – ﺳﺎﺋﻞ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﻋــﺎﺻ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺳ ــﺎﻧـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎﺟ ــﻮ –‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫ا‬

‫م‬

‫د‬

‫ي‬

‫ن‬

‫ة‬

‫ع‬

‫ا‬

‫م‬

‫‪5‬‬

‫‪3 9‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬

‫ح‬

‫ي‬

‫ا‬

‫ة‬

‫ن‬

‫ر‬

‫ا‬

‫ف ض‬

‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮدﻳﺎ‪:‬‬

‫‪4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪7 1‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬

‫م‬

‫و‬

‫س ي‬

‫ق‬

‫ى‬

‫خ‬

‫ي‬

‫ل‬

‫‪3‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬

‫م‬

‫ق‬

‫ط‬

‫و‬

‫ع‬

‫ا‬

‫ت‬

‫م‬

‫ن‬

‫‪6 5‬‬

‫‪7 8‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬

‫ا‬

‫ل ص ي‬

‫ن‬

‫ن‬

‫ج‬

‫ا‬

‫ح‬

‫‪2‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬

‫ه‬

‫ر‬

‫م‬

‫ي‬

‫ة‬

‫ي‬

‫ق ص د‬

‫‪1‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫ت‬

‫ق‬

‫ن‬

‫ي‬

‫ا‬

‫ت‬

‫ف‬

‫ي‬

‫ي‬

‫‪...... ) -1‬دﻳ ـ ـﻜ ـ ـﻨـ ــﺰ( ﻣــﺆﻟــﻒ رواﺋ ــﻲ‬ ‫إﻧﻜﻠﻴﺰي‪.‬‬ ‫‪ -2‬أﺻﻐﺮ ﻗﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﺴﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻣــﻮﺟــﻮد ﺑــﻮﻓــﺮة ﻓــﻲ اﻟﺒﻴﺾ –‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻴﺮ‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻄﺎﺋﺮة – ﻗﻨﻮط‪.‬‬ ‫‪ -5‬ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ )ﺧﺮوع( – وارﻓﺎت‬ ‫)ﻣﺒﻌﺜﺮة(‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﻣﻤﻠﻜﺔ ﻳﻤﻴﻨﻴﺔ ﻗﺪﻳﻤﺔ – ﻗﺼﺪ‬ ‫– أداة اﺳﺘﻔﻬﺎم‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﺗﻨﺴﺠﻢ ﻣﻊ ﻏﻴﺮﻫﺎ – واﻟﺪة‪.‬‬ ‫‪ -8‬اﻹﺣﺴﺎن – ﺛﻠﺜﺎ )ﻧﻮر(‪.‬‬ ‫‪ -9‬أﻧﻘﺬوا – اﻟﺮﻳﺒﺔ ‪.‬‬ ‫‪ -10‬ﻃﻤﺲ – ﻟﻮم‪.‬‬

‫‪3‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪6 7‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬

‫ك‬

‫و‬

‫ا‬

‫ل‬

‫ي س‬

‫و‬

‫ع‬

‫د‬

‫ً‬ ‫أﻓﻘﻴﺎ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10 9‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫ي س‬

‫و‬

‫ا‬

‫ح‬

‫ل‬

‫خ‬

‫و‬

‫ف‬

‫‪sudoku‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‪:‬‬

‫ﻣﻦ ‪ 4‬أﺣﺮف و ﻫﻲ اﺳﻢ ﻣﺆﻟﻒ ﻣﻮﺳﻴﻘﻲ ﻣﻦ أﺻﻞ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫اﻟﺤﻠﻮل‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪٢٨‬‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺗﺘﻘﺪم ﻓﻲ رﺑﻂ إدﻟﺐ وﺣﻤﺎة واﻟﻼذﻗﻴﺔ‬ ‫● ﻃﺮد اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻦ ﻋﺸﺮات اﻟﺤﻮاﺟﺰ ﻓﻲ ﺳﻬﻞ اﻟﻐﺎب ● »اﻟﻨﻤﺮ« ﻳﻘﻮد اﻟﻬﺠﻮم اﻟﻤﻀﺎد ﻋﻠﻰ ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻠﻮ »اﻟﻨﺼﺮة« ﻳﺘﻤﺮﻛﺰون ﻋﻠﻰ ﻣﺪﺧﻞ ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر أﻣﺲ اﻷول )أ ف ب(‬

‫ﻓﺼﺎﺋﻞ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﺑﺴﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪة ﺣﻮاﺟﺰ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻬﻞ‬ ‫اﻟﻐﺎب اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻏﺪاة‬ ‫ﺧﺴﺎرة ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر‬ ‫اﻷﺳﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل ﻣﺮاﻗﺒﻮن إﻧﻬﺎ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻟﺮﺑﻂ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓﻲ ‪ ٣‬ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻫﻲ إدﻟﺐ‬ ‫وﺣﻤﺎة واﻟﻼذﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻴﻄﺮت أﻣﺲ ﻓﺼﺎﺋﻞ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ أﺑﺮزﻫﺎ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻟﻮاء »اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ« أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻋﺸﺮات اﻟﺤﻮاﺟﺰ‬ ‫واﻟﻘﺮى ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﻬﻞ اﻟﻐﺎب اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏــﺮب ﺣـﻤــﺎة‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻏــﺪاة ﻃــﺮد »ﺟﺒﻬﺔ اﻟـﻨـﺼــﺮة« ﻗــﻮات‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر اﻷﺳــﺪ ﻣــﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ إدﻟﺐ‪.‬‬ ‫ووﻓﻖ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻓﺈن ﻓﺼﺎﺋﻞ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﻗﺮﻳﺔ اﻟـﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬وﺗــﻞ واﺳــﻂ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺼﻮرة‪ ،‬وﺗﻞ‬ ‫زﺟﺮم ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺳﻬﻞ اﻟﻐﺎب‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ »اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻷوﻟﻰ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ« ﻓﻲ »اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ«‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻮاﺟﺰ اﻟﺴﺮﻣﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻴﺖ ﺛﺎﺋﺮ‪ ،‬وﺑﻴﺖ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮ‪ ،‬واﻟﻄﺎﺣﻮن‪ ،‬واﻟﺴﻨﺪﻳﺎن إﻟﻰ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻬﻞ اﻟﻐﺎب‪ ،‬اﻟﻤﺤﺎذي ﻟﺠﺒﻞ اﻷﻛﺮاد ﻓﻲ رﻳﻒ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻄﺮ ﻣﻘﺎﺗﻠﻮ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟــﺰﻳــﺎرة ﺷﻤﺎل اﻟﺴﻬﻞ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺣﺎﺟﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ أﻫــﻢ ﺣــﺎﺟــﺰ ﻟـﻘــﻮات اﻟـﻨـﻈــﺎم ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺣﺎﺟﺰ اﻟﻤﺸﻴﻚ ﺟﻨﻮب اﻟﻘﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬا اﻟﺘﻘﺪم‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟﻤﻌﺎرص رﺿــﻮان‬ ‫ً‬ ‫زﻳﺎدة إﻧﻪ »ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ اﺗﺼﻠﺖ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻲ اﻟﻼذﻗﻴﺔ وﺣﻤﺎة وإدﻟﺐ‪،‬‬ ‫وﻟــﻢ ﺗﻌﺪ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﻴﺶ اﻟـﺤــﺮ ﻛﺎﻟﻨﻤﺮ اﻟـﻤــﺮﻗــﻂ إﻧﻤﺎ‬ ‫اﻗﺘﺮﺑﺖ ﻣﻦ أن ﺗﻜﻮن ﺣﺰاﻣﺎ ﻳﺤﻴﻂ ﺑﺎﻷﺳﺪ«‪.‬‬

‫اﻟﺒﺮاﻣﻴﻞ واﻟﻤﺪﻓﻌﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺗﺪاوﻟﺖ اﻟﻤﻮاﻗﻊ واﻟﺼﻔﺤﺎت اﻟﻤﺆﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎم أﻧﺒﺎء ﺗﺆﻛﺪ ﺑﺪء ﻫﺠﻮم ﻣﻀﺎد ﻋﻠﻰ ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر‬

‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻬﻴﻞ اﻟﺤﺴﻦ اﻟﻤﻠﻘﺐ ﺑـ«اﻟﻨﻤﺮ«‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻳـﻤـﻠــﻚ ﻗــﺎﻋــﺪة واﺳ ـﻌــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺆﻳــﺪﻳــﻦ ﺑـﻌــﺪ اﻧـﺘـﺼــﺎرات‬ ‫ﺣﻘﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻠﺐ‪ .‬وأﻣﻄﺮت ﻃﺎﺋﺮات اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺎت‬ ‫وﺟــﻮده ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ إدﻟــﺐ ﻳﻘﺘﺼﺮ اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫أرﻳﺤﺎ )ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 25‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا ﻣﻦ ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر(‬ ‫وﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟﻤﺴﻄﻮﻣﺔ اﻟـﻘــﺮﻳــﺐ ﻣـﻨـﻬــﺎ‪ ،‬ﻷول ﻣــﺮة ﺳﻬﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻐﺎب ﺑـ‪ 32‬ﺑﺮﻣﻴﻼ ﻣﺘﻔﺠﺮا أﻏﻠﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﺮى اﻟﻌﻨﻜﺎوي‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻮاش‪ ،‬واﻟﻌﻤﻘﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﻗﺴﻄﻮن‪ ،‬واﻟﺤﻮﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﺟﺴﺮ ﺑﻴﺖ اﻟﺮاس‪ ،‬وﻗﺮﻳﺔ اﻟﺤﻮاش‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﻤﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬اﻟﺬي أﻛﺪ اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﻤﺪﻓﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﻮارﻳﺦ اﻷرﺿﻴﺔ ﻗﺮى اﻟﻌﻨﻜﺎوي‪ ،‬واﻟﺰﻳﺎرة‪ ،‬وﺟﺴﺮ‬ ‫ﺑﻴﺖ اﻟﺮاس‪ ،‬واﻟﻤﻨﺼﻮرة‪ ،‬وﺗﻞ واﺳﻂ‪.‬‬

‫إﺻﺎﺑﺔ ﻣﺮوﺣﻴﺔ‬ ‫وﻓﻲ إدﻟﺐ‪ ،‬ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻘﺎﺗﻠﻮ »ﺟﻴﺶ اﻟﻔﺘﺢ« ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺔ ﻃﺎﺋﺮة ﻣﺮوﺣﻴﺔ ﻧﻮع »دﻳﻜﺎ ‪ ،«114‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪاﻓﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﻀﺎدات اﻷرﺿﻴﺔ ﺧﻼل ﺗﺤﻠﻴﻘﻬﺎ ﻓﻮق‬ ‫ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر ﻗﺒﻞ أن ﺗﺴﻘﻂ إﻟﻰ اﻟﺸﺮق ﻣﻦ ﺑﻠﺪة ﺳﻠﺤﺐ‬ ‫ﺑﺮﻳﻒ ﺣﻤﺎة‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺮد أﻧﺒﺎء ﻋﻦ ﻣﺼﻴﺮ ﻃﺎﻗﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻘﺎﺗﻠﻮ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻣــﻦ ﺗﺪﻣﻴﺮ دﺑﺎﺑﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟـﻘــﻮات اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻠﻰ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻤﺴﻄﻮﻣﺔ ﺟـﻨــﻮب ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫إدﻟﺐ‪ ،‬وﻗﺘﻞ وﺟﺮح ﻃﺎﻗﻤﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺬﺑﺤﺔ وﺻﻮارﻳﺦ‬ ‫واﻋﺘﺮف اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴﻮري أﻣﺲ ﺑﺨﺴﺎرة ﺟﺴﻮر‬

‫ً‬ ‫اﻟﺸﻐﻮر‪ ،‬ﻣﺘﻬﻤﺎ »اﻟﻨﺼﺮة« ﺑﺎرﺗﻜﺎب ﻣﺠﺰرة ﻣﺮوﻋﺔ‬ ‫ﺑـﺤــﻖ ﻋ ـﺸــﺮات ﻣــﻦ ﻣــﺆﻳــﺪي اﻟـﻨـﻈــﺎم‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ اﻟﻤﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﺴﻮري ذﻛﺮ أن ﻫﺆﻻء اﻋﺘﻘﻠﻮا وﻟﻢ ﻳﻘﺘﻞ أﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﻣــﻮاﻗــﻊ ﻣــﺆﻳــﺪة ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫أن ﻗــﻮات اﻟﻨﻈﺎم ارﺗﻜﺒﺖ ﻣـﺠــﺰرة ﺑﻘﺘﻠﻬﺎ ﻋﺸﺮات‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮارﻫﺎ ﻣﻦ ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر‪.‬‬

‫دﻋﻢ وﺗﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺎ‪ ،‬اﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ رﺋ ـﻴــﺲ اﺋـ ـﺘ ــﻼف اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺨﻮﺟﺔ‪» ،‬اﻧﺘﺼﺎرات إدﻟﺐ وﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﺟﺴﺮ اﻟﺸﻐﻮر ﺧﻄﻮة إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ وﻣﻨﺘﻈﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺘﺮاب اﻟﺴﻮري«‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿـ ــﺮورة ﺗﺤﻘﻴﻖ ا ﻧـﻌـﻄــﺎ ﻓــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓــﻲ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻤﻘﺪم ﻟﻘﻮى اﻟـﺜــﻮرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻌﺠﻞ ﻣﻦ ﻫــﺬا اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬وﻳﺨﺘﺼﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻗــﺪرا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬وﻳﺤﻘﻦ دﻣﺎء اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ«‪ .‬وأﻛــﺪ ﺧﻮﺟﺔ أﻣــﺲ »أن ﺧﻄﻮات ﺟﺎدة‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺠﺒﺮ ﻧﻈﺎم اﻷﺳــﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺮﺿــﻮخ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﺎ ﻳﻌﺎﻧﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﺂﻛﻞ‬ ‫داﺧﻠﻲ وﻧﺰاﻋﺎت وﺗﺼﻔﻴﺎت ﻃﺎﻟﺖ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻈﺎﻣﻪ اﻷﻣﻨﻲ«‪.‬‬

‫واﻗﻊ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫وأﺷﺎر ﺧﻮﺟﺔ إﻟﻰ أن »ﻫﺬه اﻻﻧﺘﺼﺎرات ﺗﻔﺮض‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واﻗﻌﺎ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻻﺑﺪ ﻣﻦ أﺧﺬه ﺑﻌﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر‪،‬‬

‫وﻫﻲ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ دﻋﻢ ﻳﻘﺪم ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ وﺣﺎﺳﻤﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻋ ـﺘــﺪاء ات اﻟﻨﻈﺎم اﻻﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﺑﺤﻖ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮات واﻟ ـﻤــﺮوﺣ ـﻴــﺎت واﻟـ ـﻐ ــﺎزات‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﺔ اﻟﻤﺤﺮﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻓﺮض ﻣﻨﻄﻘﺔ آﻣﻨﺔ‪ ،‬وﻻﺑﺪ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘــﻮازي ﻣــﻊ ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺳﺤﺐ ﻛــﻞ أﻧــﻮاع اﻻﻋـﺘــﺮاف‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺠﺮم«‪ .‬ﻛﻤﺎ دﻋﺎ إﻟﻰ ﺗﻀﺎﻓﺮ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻤﻬﻴﺪ ﻻﻧﺘﻘﺎل ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻳﻘﻄﻊ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﻤﻮت اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬وﻳﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﺒﺎب أﻣﺎم إﻋﺎدة اﻟﺒﻨﺎء واﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﺴﻮرﻳﺔ إﻟﻰ دوﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﻮاز‪ ،‬ﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ‬ ‫أﻣﺲ اﻷول ﻋﻦ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﺳﻔﻴﺮة ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻮﻳﺪ ﻫﺎﻟﺔ ﺣﺴﻨﻲ ﻓﺮﻳﺰ ﺗﺄﻛﻴﺪﻫﻤﺎ اﻹﻓــﺮاج‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋــﻦ ﺳﻮﻳﺪﻳﻴﻦ اﺛﻨﻴﻦ اﻋﺘﻘﻠﺘﻬﻤﺎ ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫»اﻟﻨﺼﺮة« ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ ﻋﺎم ‪ .2013‬وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻢ ُﻳﻜﺸﻒ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎب ﻋــﻦ ﻫــﻮﻳـﺘــﻲ اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﻦ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ‬ ‫أوﺿﺤﺖ أن أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻳﻨﺘﻤﻲ ﻟﻠﻜﻨﻴﺴﺔ اﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻴﺔ‬ ‫)ﻛﻨﻴﺴﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮة(‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ اﻟﺴﻔﻴﺮة اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫أن ﻣـﻔــﺎوﺿــﺎت إﻃــﻼق ﺳﺮاﺣﻬﻤﺎ اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﺷـﻬــﺮﻳــﻦ‪ ،‬وأﺟــﺮاﻫــﺎ ﺟـﻬــﺎز اﻷﻣ ــﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ اﻷردﻧﻴﺔ واﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫)دﻣﺸﻖ‪ ،‬إﺳﻄﻨﺒﻮل‪ -‬أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪ ،‬د ب أ(‬

‫اﻟﻨﺎﺟﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻣﻦ »ﻓﺮﻗﺔ اﻷرﺑﻌﺔ« ﻳﺄﺧﺬ »إﺟﺎزة ﻃﺎرﺋﺔ« ﻣﻦ »ﻓﻴﺴﺒﻮك«‬ ‫أﺷــﺎرت ﻣـﺼــﺎدر ﺳــﻮرﻳــﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺑــﻮﻓــﺎة اﻟـﻠــﻮاء رﺳﺘﻢ ﻏﺰاﻟﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﻀﺔ‪ ،‬ﻳﻜﻮن اﻟﻀﺎﺑﻂ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ أﺻﻞ أرﺑﻌﺔ ﺣﻀﺮوا اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﺴــﻮري ﺑﺸﺎر اﻷﺳــﺪ اﻷﺧﻴﺮ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﻟــﺮاﺣــﻞ رﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻓﻲ أﻏﺴﻄﺲ ‪ ،2004‬ﻗﺪ اﺧﺘﻔﻰ ﻋﻦ اﻟﺴﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟـﻤـﺼــﺎدر إن »اﻻﺟـﺘـﻤــﺎع اﻟﺸﻬﻴﺮ ﺑﻴﻦ اﻷﺳــﺪ واﻟـﺤــﺮﻳــﺮي ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ إﻣﻴﻞ ﻟﺤﻮد ﺣﻀﺮه اﻟﻀﺒﺎط ﻏﺎزي‬ ‫ﻛﻨﻌﺎن وﺟﺎﻣﻊ ﺟﺎﻣﻊ ورﺳﺘﻢ ﻏﺰاﻟﺔ وﺑﻬﺠﺖ ﺳﻠﻴﻤﺎن«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أن »اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺪﺗﻪ ‪ 8‬ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﻮﻣﻴﻦ‪ ،‬وﺧﻼل ﻫﺎﺗﻴﻦ اﻟﺠﻠﺴﺘﻴﻦ ﺗﻨﺎوب‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻛﻨﻌﺎن وﻏﺰاﻟﺔ ﻋﻠﻰ رﻓﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﺑﺄﺳﻘﻂ اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺑﺤﻀﻮر ﺑﺸﺎر‬ ‫اﻷﺳﺪ«‪ .‬وﺗﻘﻮل اﻟﻤﺼﺎدر إﻧﻪ »ﺑﻌﺪ وﻓﺎة اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻛﻨﻌﺎن وﺟﺎﻣﻊ وﻏﺰاﻟﺔ ﻳﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪور إﻟﻰ ﺑﻬﺠﺖ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ اﺧﺮاج ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ‬

‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﺗﻤﻨﻊ ﺗﻮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑـ»داﻋﺶ«‬

‫أوﻗﻒ اﻷﻣﻦ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﺗﻮﻧﺴﻴﲔ اﺛﻨﲔ ﻛﺎﻧﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﻤﺎ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ "داﻋﺶ" ﻋﺒﺮ‬ ‫رﺣﻠﺔ ﺟﻮﻳﺔ ﻣﺘﺠﻬﺔ إﻟﻰ‬ ‫إﺳﻄﻨﺒﻮل ﻣﻦ ﻣﻄﺎر‬ ‫ﻋﻨﺎﺑﺔ ﺷﺮق اﻟﺠﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت ﻣﺼﺎدر ﺟﺰاﺋﺮﻳﺔ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬أن اﳌﻌﻨﻴﲔ ﻛﺎﻧﺎ‬ ‫ﻳﺤﻤﻼن ﺑﻄﺎﻗﺎت ﻫﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺰورة‪ ،‬واﻛﺘﺸﻒ أﻣﺮﻫﻤﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻻﺣﻆ أﻋﻮان‬ ‫اﻷﻣﻦ ارﺗﺒﺎﻛﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺗﺒﲔ‬ ‫إﻧﻬﻤﺎ ﻣﺤﻞ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻷﻣﻦ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ان اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﲔ ﻫﻢ‬ ‫أﺑﺮز اﳌﻘﺎﺗﻠﲔ اﻷﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﺎﺗﻠﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻔﻮف ﺗﻨﻈﻴﻢ "داﻋﺶ"‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﺮاق‪،‬‬ ‫وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﻨﺘﻘﻠﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻮﻧﺲ ﻋﺒﺮ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫)ﺗﻮﻧﺲ ـ ـ ـ د ب أ(‬

‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻳﺼﺪ‬ ‫ﻫﺠﻮﻣﴼ ﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻦ ﻏﺮب اﻟﺒﻼد‬

‫»اﻟﻨﺼﺮة« وﻛﻨﺪا‬

‫ﺑﻌﺪ رﺳﺘﻢ ﻏﺰاﻟﺔ ﻫﻞ ﺟﺎء دور ﺑﻬﺠﺖ ﺳﻠﻴﻤﺎن؟‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﺑﻬﺠﺖ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻻﻳــﺰال اﻟﻀﺎﺑﻂ اﻷﻣﻨﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬اﻟــﺬي ورد اﺳﻤﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻷول ﻟﻤﺤﻘﻖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻏﺘﻴﺎل اﻟﺤﺮﻳﺮي‪ ،‬دﻳﺘﻠﻴﻒ ﻣﻴﻠﻴﺲ«‪ .‬وﺷﻐﻞ ﺳﻠﻴﻤﺎن أﺧﻴﺮا ﻣﻨﺼﺐ ﺳﻔﻴﺮ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﺪى اﻻردن ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ اﺑﻌﺎده ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ اﻟﻤﺜﻴﺮة ﻟﻠﺠﺪل‬ ‫وﺗﺪﺧﻠﻪ ﺑﺎﻟﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺑﺄن ﻳﻜﻮن رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻟﻠﻮاء ﻋﻠﻲ ﻣﻤﻠﻮك ﻫﻮ اﻟﻀﺤﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﻌﺪ ﻏﺰاﻟﺔ‪ ،‬إﻻ‬ ‫ﻣﺼﺎدر اﺧﺮى اﺳﺘﺒﻌﺪت ان ﻳﺠﺮي ﺗﻜﺮار ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻛﻨﻌﺎن وﺟﺎﻣﻊ وﻏﺰاﻟﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬ﻷﻧﻪ أﺣﺪ اﻟﻀﺒﺎط اﻟﻌﻠﻮﻳﻴﻦ اﻷﻗﻮﻳﺎء وﻟﻪ ﻧﻔﻮذ ﻓﻲ ﻣﺴﻘﻂ رأﺳﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻼذﻗﻴﺔ‪ .‬وﻳﻌﺘﻘﺪ أن ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻛﺎن ﻣﺴﺆوﻻ ﻋﻦ ﺗﺜﻘﻴﻒ اﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮاﺣﻞ ﺣﺎﻓﻆ اﻷﺳﺪ وﻣﻨﻬﻢ اﺑﻨﻪ ﺑﺸﺎر‪ .‬وأﻣﺲ اﻷول ﻧﻌﻰ ﺑﻬﺠﺖ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻏﺰاﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺘﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ »ﻓﻴﺴﺒﻮك« وﻗﺎل إن »أﺑﻮ‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺒﺪه )ﻛﻨﻴﺔ ﻏﺰاﻟﺔ( ﻛﺎن ﻧﻤﻮذﺟﺎ ﺑﺎرزا ﻓﻲ اﻹﺧﻼص ﻟﻮﻃﻨﻪ وﻟﻘﺎﺋﺪه‪ ،‬وﻋﺎش‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻮاﻣﺎ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ اﻟﺼﺮاﻋﺎت اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﺑﻠﺪه وﺣﺰﺑﻪ وﻗﻴﺎدﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﻘﻲ ﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم اﻷول ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻷﺧﻴﺮة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺪاﻓﻌﺎ أﻣﻴﻨﺎ وﺻﺎدﻗﺎ ﻋﻦ إﻳﻤﺎﻧﻪ اﻟﻌﻤﻴﻖ ﺑﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ وﺑﻬﺬا اﻟﺸﻌﺐ‪ ،‬وﻋﻦ‬ ‫وﻻﺋﻪ اﻟﻤﻄﻠﻖ ﻷﺳﺪ ﺑﻼد اﻟﺸﺎم‪ :‬اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ«‪ .‬وﻛﺘﺐ ﺳﻠﻴﻤﺎن أﻧﻪ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻴﺘﻐﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻢ أﺳﺒﻮﻋﺎ واﺣﺪا ِ»ﺑ َﺴ َﺒ ِﺐ ﻇﺮف ﻃﺎرئ«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻏﺎزي ﻛﻨﻌﺎن ﺗﻮﻓﻲ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،2005‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت إﻧﻪ اﻧﺘﺤﺮ‬ ‫ﻓﻲ رواﻳــﺔ ﻟﻢ ﺗﻠﻖ أي ﺗﺼﺪﻳﻖ وﺳــﻂ اﺗﻬﺎﻣﺎت ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ ﻻرﺗﺒﺎﻃﻪ‬ ‫ُﺑﻘﻀﻴﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺤﺮﻳﺮي‪ .‬أﻣﺎ ﺟﺎﻣﻊ ﺟﺎﻣﻊ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ اﻏﺘﻴﺎﻟﻪ ﺑﻌﺒﻮة ﻧﺎﺳﻔﺔ‬ ‫ﻓ ّﺠﺮت ﻟﺪى ﻣﺮور ﻣﻮﻛﺒﻪ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺠﻮرة ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻳﺮ اﻟﺰور اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻌﺮف اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ اﻏﺘﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬ووﺟﻬﺖ اﺗﻬﺎﻣﺎت ﻟﻠﻨﻈﺎم ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ‪.‬‬

‫ﺑﻬﺠﺖ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬

‫ﻧﺠﺢ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺪ ﻫﺠﻮم ﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺒﻠﻴﺔ ﻏﺮب ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫ﻏﺪاة اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ‪١٤‬‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء اﳌﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻬﺔ اﻟﻘﺼﺮﻳﻦ‪ .‬وأﻓﺎد‬ ‫اﳌﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﻠﺤﺴﻦ اﻟﻮﺳﻼﺗﻲ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﺼﺪ ﻫﺠﻮم ﻓﺎﺷﻞ ﻣﻦ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﲔ ﻋﻠﻰ وﺣﺪات‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺟﺒﻞ اﳌﻐﻴﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود ﺑﲔ وﻻﻳﺘﻲ‬ ‫اﻟﻘﺼﺮﻳﻦ وﺳﻴﺪي‬ ‫ﺑﻮزﻳﺪ‪ .‬ورﺟﺤﺖ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻘﺘﻞ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫أﺑﻮ ﺳﻔﻴﺎن اﻟﺼﻮﻓﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻮﻟﻰ ﻗﻴﺎدة ﻛﺘﻴﺒﺔ‬ ‫ﻋﻘﺒﺔ ﺑﻦ ﻧﺎﻓﻊ ﻓﻲ ﺟﺒﻞ‬ ‫اﻟﺴﻠﻮم ﺑﻌﺪ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﺪﻫﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮي أﻳﻀﺎ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺸﺎﻳﺐ واﳌﻜﻨﻰ ﺑﻠﻘﻤﺎن‬ ‫أﺑﻮ ﺻﺨﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫)ﺗﻮﻧﺲ ـ ـ ـ ـ د ب أ(‬

‫ﻟﺒﻨﺎن ﻳﺤﻴﻲ ذﻛﺮى اﻧﺴﺤﺎب اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري‬ ‫● ﺳﺠﺎﻻت ﺑﺸﺄن »اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ« و»اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ« ● »ﺣﺰب اﻟﻠﻪ« ﻳﻠﺘﺰم اﻟﺼﻤﺖ ﺑﺸﺄن ﻏﺎرة اﻟﻘﻠﻤﻮن‬

‫●‬

‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬دلبلا‬

‫‪r‬‬

‫أﺣﻴﺎ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻮن أﻣﺲ ذﻛﺮى‬ ‫ﺧﺮوج اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﻓــﻲ ‪ 26‬أﺑــﺮﻳــﻞ ‪ ،2005‬وذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫زﻟ ــﺰال اﻏـﺘـﻴــﺎل رﺋـﻴــﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫رﻓﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ـﻔ ــﺎرﻗ ــﺔ أﻧـ ـ ــﻪ ﺑـ ـﻌ ــﺪ ‪10‬‬ ‫ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮات ﻣـ ــﻦ ﻫ ـ ــﺬا اﻻﻧـ ـﺴـ ـﺤ ــﺎب‪،‬‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻫﻨﺎك ﺟﻨﻮد أو ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن‬ ‫ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﻮن ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮات ﺗﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﻓﺮﻳﻖ ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﻫــﻮ »ﺣــﺰب اﻟـﻠــﻪ« ﻟﻼﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣـﻤــﺎ ﺗـﻌــﺮض ﻟﻪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻣﻦ ﻧﻜﺴﺎت ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،2005‬ﻻﻳـ ــﺰال اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧـﻴــﻮن‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻘ ـﺴ ـﻤ ـﻴــﻦ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ أﻓـ ـﻘ ــﻲ ﺑـﻴــﻦ‬ ‫ﻣﺆﻳﺪ ﻟﻬﺬا اﻟﻨﻈﺎم وﻣﻌﺎرض ﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﺳــﻂ ﻓﺸﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺳﺠﻞ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻷﺣ ـ ــﺰاب واﻟ ـﻘ ــﻮى اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻟ ــﻮﺛ ــﺔ اﻻرﺗ ـ ـﺒـ ــﺎﻃـ ــﺎت اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻫــﻮاﺟــﺲ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟـﻤــﺬﻫـﺒـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺤﻜﻢ اﻟﻠﻌﺒﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﺑﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ واﻟﺘﻤﺪﻳﺪ‬ ‫إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﻻﻳــﺰال اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـﻨ ــﻮاب‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺷﻐﻮر اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ـﻬــﺪﻳــﺪ رﺋـﻴــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﻨــﻮاب ﻧﺒﻴﻪ ﺑــﺮي ﺑﺤﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ‪ ،‬وﻣ ــﻮﺿ ــﻮع اﻟـﺘـﻤــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻟﻘﺎدة اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺘﺼﺪران‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻇــﻞ اﺳ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ ﻋــﻦ أي‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع اﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻌﺪ اﻟﺠﻤﻮد اﻟﺜﻘﻴﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﺣــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬إﺛ ــﺮ ﺗــﻮﻗــﻒ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ »ﻋ ــﺎﺻـ ـﻔ ــﺔ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺰم« ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ دون إﺣﺪاث أي ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮازﻳﻦ اﻟﻘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـﺨ ــﺺ ﻣ ــﻮﺿ ــﻮع‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻨ ــﻮاب‪،‬‬ ‫ﺟ ــﺪد »ﺣ ــﺰب اﻟ ـﻠــﻪ« أﻣ ــﺲ ﻣﻮﻗﻔﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون‬

‫ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻨــﻮاب ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻓﻨﻴﺶ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي اﻋﺘﺒﺮ أﻧﻪ »ﻓﻲ ﺣﺎل ﻟﻢ ﻧﻜﻦ‬ ‫ﻗﺎدرﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻈﺮوف اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ أن‬ ‫ﻧﻤﻸ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻧـﺘـﻤـﻨــﻰ أن ﻧـﺼــﻞ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﻞء ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﺸﻐﻮر‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أن ﻧﻌﻄﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ أو اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻷن ﻫﻨﺎك ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻟﻜﻞ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋــﻦ ﻛــﻞ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻓﻨﻴﺶ إﻧــﻪ »ﻻ ﺷــﻲء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻳﻌﻄﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺣ ـ ـ ــﺎل ﻛ ـ ـ ــﺎن ﻫ ـ ـﻨ ـ ــﺎك ﺷـ ـﻐ ــﻮر‬ ‫رﺋـ ــﺎﺳـ ــﻲ‪ ،‬ﻛ ـﻤ ــﺎ ﻳ ـﻌ ـﺘ ـﻘــﺪ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻵﺧ ــﺮ«‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑــﺄن ﻫﻨﺎك ﺗﻮاﻓﻘﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﻴﺤﻴﺎ ﻋﻠﻰ رﻓﺾ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ اﻟﺸﻐﻮر اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أﻧﻪ »ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫ﻓ ـ ــﺈن ﻋـ ـﻤ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﻨ ـﻴــﺎﺑــﻲ‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ ﻣــﺮﺗ ـﺒــﻂ ﺑ ـ ــﺄي اﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎق‪،‬‬ ‫ﺑــﻞ ﻫــﻮ ﻣﻤﺜﻞ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﺗ ـﺼــﺪر ﻋ ـﻨــﻪ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌــﺎت‬ ‫واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﺈن أي ﻛﻼم‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ دﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻟﻮ‬

‫اﻟـﺘــﺄم اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ ﻓــﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟـﺸـﻐــﻮر اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﻲ ﻳـﻌــﺪ ﻫﺮﻃﻘﺔ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﺤﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﻜﻼم ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻔﻬﻮم ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ أن ﻧﺬﻫﺐ‬ ‫إﻟــﻰ ﺗﺸﺮﻳﻊ اﻟ ـﻀــﺮورة«‪ .‬أﻣــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻟﻘﺎدة اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺟﺪد »اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮ« ﺑــﺰﻋــﺎﻣــﺔ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﻣﻴﺸﺎل‬ ‫ﻋﻮن ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن أﻣﻴﻦ ﺳﺮ ﺗﻜﺘﻞ‬ ‫»اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴ ـﻴــﺮ واﻹﺻـ ـ ـ ــﻼح« اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫إﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ ﻛ ـﻨ ـﻌــﺎن أﻣـ ــﺲ ﻣــﻮﻗـﻔــﻪ‬ ‫اﻟﺮاﻓﺾ ﻟﻠﺘﻤﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻛﻨﻌﺎن إن »اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ ﻟﻘﺎدة‬ ‫اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﺮﻓﻮض وﻏﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫دﺳﺘﻮري‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻓــﻲ اﻟـﻔـﺘــﺮة اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺖ ﺑـﻤـﻠـﻔــﺎت ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮة‪ ،‬وﻋـ ّـﻴـﻨــﺖ‬ ‫أﻋـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء ﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ــﺮﻗـ ــﺎﺑـ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎرف واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ واﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن »اﻟﺤﻮار ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺤﺮ واﻟﻘﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬

‫ً‬ ‫ﺷﺒﺎن ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﻮن ﻳﺮﺗﺪون اﻟﻜﻌﺐ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺧﻼل ﻧﺸﺎط ﺧﻴﺮي اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت أﻣﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺟﺪا‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ﺷﺒﻪ ﻣﻨﺠﺰ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن »اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ﻧﺒﻴﻪ ﺑﺮي ﺟﻴﺪة‬ ‫وﻻ ﺗ ـﺘــﺄﺛــﺮ ﺑ ـﻤــﻮﻗــﻒ اﻟ ـﺘ ـﻴــﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ«‪ .‬واﺳﺘﻐﺮب‬ ‫اﻟـﺒـﻌــﺾ اﻻﺗ ـﻔــﺎق اﻟـﺤــﺎﺻــﻞ ﺑﻴﻦ‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻴ ـﺤ ـﻴ ـﻴــﻦ ﺣـ ـ ــﻮل ﻣ ـﻘــﺎﻃ ـﻌــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣـﻌـﺘـﺒــﺮا‬ ‫أن »اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ ﻳ ـﻀــﻊ اﺣـﺘـﻤــﺎﻟـﻴــﻦ‬ ‫أ ﻣــﺎم اﻟﻤﺴﻴﺤﻴﻴﻦ‪ :‬اﻟﺘﻌﻄﻴﻞ أو‬ ‫اﻟـﻔــﺮاغ«‪ .‬وﻓﻲ ﺳﻴﺎق آﺧــﺮ‪ ،‬اﻟﺘﺰم‬ ‫»ﺣﺰب اﻟﻠﻪ« اﻟﺼﻤﺖ أﻣﺲ ﺑﺸﺄن‬

‫اﻟ ـﺘ ـﻘ ــﺎرﻳ ــﺮ اﻟـ ـﺘ ــﻲ أﻛ ـ ــﺪت ﺗ ـﻌــﺮض‬ ‫ﻣــﻮ ﻗـﻌـﻴــﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﻤﺎ ا ﻟـﺤــﺰب‬ ‫داﺧ ـ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺪود اﻟ ـ ـﺴ ــﻮرﻳ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺟﺒﺎل اﻟﻘﻠﻤﻮن ﻟﻐﺎرة إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورﺻـ ـ ـ ـ ـ ــﺪت أﻣـ ـ ـ ــﺲ ﺣـ ـ ـ ــﺎل ﺗ ــﺄﻫ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻓــﻲ ﻣﺤﻮر‬

‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫ً‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻮر ﻣﺰارع ﺷﺒﻌﺎ‪ ،‬ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻣﻦ‬ ‫رد ﻟﻠﺤﺰب‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫‪٢٩‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫إﻳﺮان ﺗﻘﺮ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﺳﺘﺸﺎرة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‪ ...‬وﻣﺠﺰرة ﻓﻲ ﺗﻌﺰ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫• »اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ« ﻳﻘﺼﻒ ﺻﻨﻌﺎء وﻣﺄرب ﺟﻮا وﻋﺪن ﺑﺤﺮا • اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻘﺘﻞ ‪ ١٥‬ﺣﻮﺛﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود وﺗﻐﻠﻖ ﻣﻨﻔﺬ اﻟﻮدﻳﻌﺔ‬ ‫أﻛﺪ ﻗﺎﺋﺪ ﻋﺴﻜﺮي إﻳﺮاﻧﻲ دﻋﻢ‬ ‫ﻃﻬﺮان ﻟﻠﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ارﺗﻜﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﻘﻮات‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺠﺰرة ﺑﺤﻖ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﺰ‪ ،‬وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺼﻒ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء وﻣﺄرب‬ ‫وﻋﺪن أﻣﺲ‪ ،‬ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﺎدي ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ ﺑﺘﻮﺳﻴﻊ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬

‫ﻓـ ــﻲ أول اﻋ ـ ـﺘـ ــﺮاف ﻣـ ــﻦ ﻧــﻮﻋــﻪ‬ ‫ﻣــﻦ إﻳ ـ ــﺮان اﻟ ـﺘــﻲ دأﺑـ ــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﻧﻔﻲ‬ ‫ﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ أي ﻣـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة ﻋ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺘ ـﻤ ــﺮدﻳ ــﻦ اﻟـ ـﺤ ــﻮﺛـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫ﻣـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴ ــﺎت ﻓـ ــﻲ ﻗـ ـﻴ ــﺎدة‬ ‫أرﻛﺎن اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﺷﺎدﻣﺎﻧﻲ‪ ،‬إن »إﻳﺮان‬ ‫ﺗــﺪﻋــﻢ اﻟـﺤــﻮﺛـﻴـﻴــﻦ ﺑــﺎﻻﺳـﺘـﺸــﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ‬ ‫واﻹرﺷﺎدات«‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ ﺷــﺎدﻣــﺎﻧــﻲ ﺧ ــﻼل ﺣ ــﻮار‬ ‫ﻣــﻊ وﻛــﺎﻟــﺔ أﻧـﺒــﺎء »ﻓ ــﺎرس« اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮس اﻟ ـﺜــﻮري‪ ،‬أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬أن‬ ‫إﻳ ــﺮان ﺗﻌﻠﻦ ﺑـﺼــﺮاﺣــﺔ أﻧـﻬــﺎ ﺗﺪﻳﺮ‬ ‫وﺗــﺪﻋــﻢ ﻣــﺎ وﺻﻔﻬﺎ ﺑـ«اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ«‪،‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف‪» :‬ﻧـ ـﺤ ــﻦ أﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺑـﺸـﻜــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻨﻲ‪ ،‬دﻋﻤﻨﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺷﺄن اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ واﻷﻓﻐﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺳـ ـﻨـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪﻫ ــﺎ )اﻟ ـﻤ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﺸ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ(«‪.‬‬ ‫وﻫــﺎﺟــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆول اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﻹﻳ ـ ـ ــﺮاﻧ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻋـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎت »ﻋ ــﺎﺻ ـﻔ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺰم« ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـﺘــﺄﻳـﻴــﺪﻫــﺎ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻟـﺘــﻲ دﻛــﺖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻗﻞ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﺣﻠﻔﺎء ﻃﻬﺮان‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺷﺎدﻣﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺣ ـ ـ ــﻮل اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ـ ــﺮار دﻋ ـ ـ ــﻢ ﻃـ ـﻬ ــﺮان‬ ‫ﻟـﻠـﺤــﻮﺛـﻴـﻴــﻦ‪ ،‬ﻓــﻲ وﻗ ــﺖ ﻧ ـﻔــﺖ ﻓﻴﻪ‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أي دﻋﻢ ﻋﺴﻜﺮي ﻟﻠﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ ﻗــﻮات‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ أﺣﻤﺪ ﻋﺴﻴﺮي‪ ،‬أﻛــﺪ ﻓﻲ‬ ‫‪ 11‬أﺑ ــﺮﻳ ــﻞ اﻟـ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬أن »اﻟ ـﻘ ــﻮات‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ ﺗـﻤـﻠــﻚ أدﻟـ ــﺔ ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ إﻳﺮان ﻟﻠﻤﺴﻠﺤﻴﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺮاع اﻟﺪاﺋﺮ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ«‪.‬‬

‫ﻣﺠﺰرة ﻓﻲ ﺗﻌﺰ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ ‪ 90‬ﻣﺘﻤﺮدا‬ ‫ﺧﻼل ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺮواح وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﺻﺮي ﻫﺎدي‬

‫إﻟـ ـ ـ ــﻰ ذﻟـ ـ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬أﻗـ ـ ــﺪﻣـ ـ ــﺖ ﻗـ ـ ــﻮات‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ واﻟـﺤــﻮﺛـﻴـﻴــﻦ‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻗﺼﻒ أﺣﻴﺎء‬ ‫ﺳـﻜـﻨـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺗ ـﻌــﺰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺤﻜﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﺛﺎﻟﺚ ﻛﺒﺮى‬ ‫ﻣﺪن اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﻣ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬إن‬ ‫ﻋﺸﺮات اﻟﻘﺘﻠﻰ واﻟﺠﺮﺣﻰ ﺳﻘﻄﻮا‬

‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻏﺘﻴﺎل ﻧﺎﺷﻄﺔ‬

‫أﻋﻠﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ أن‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﺳﺘﺤﻘﻖ ﻓﻲ ﻣﻘﺘﻞ ﻧﺎﺷﻄﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﺣﻮارا ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻻﺧﺘﻔﺎء واﻟﻘﺘﻞ ﻓﻲ‬ ‫إﻗﻠﻴﻢ ﺑﻠﻮﺷﺴﺘﺎن ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺎﺗﻞ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺳﺎﺑﻴﻦ ﻣﺤﻤﻮد ﺗﻐﺎدر‬ ‫ﻣﻄﻌﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺮاﺗﺸﻲ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻘﻴﻢ أﻳﻀﺎ ﻣﻌﺎرض وﻧﺪوات‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻫﺎﺟﻤﻬﺎ ﻣﺴﻠﺢ ﻳﺮﻛﺐ‬ ‫دراﺟﺔ ﻧﺎرﻳﺔ ﻣﺴﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻟﻘﻲ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﺷﺨﺎص ﻣﺼﺮﻋﻬﻢ وأﺻﻴﺐ‬ ‫‪ 18‬آﺧﺮون ﺑﺎﻧﻔﺠﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻢ اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن أﻣﺲ‪.‬‬ ‫)إﺳﻼم آﺑﺎد ـ روﻳﺘﺮز(‬

‫ﺑﺎن ﻛﻲ ًﻣﻮن‪ :‬ﻻ ﺣﻞ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﻷزﻣﺔ اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ ﻋﺎم ﻳﻈﻬﺮ اﻟﺪﻣﺎر اﻟﺬي ﻟﺤﻖ ﺑﻤﻘﺮ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻴﻦ دﻣﺮﺗﻪ ﻏﺎرة ﺟﻮﻳﺔ ﻟﻘﻮات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﻌﺪة ﺷﻤﺎل اﻟﻴﻤﻦ أﻣﺲ )روﻳﺘﺮز(‬ ‫ﺟﺮاء اﻟﻘﺼﻒ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ ﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‬ ‫ﺻ ــﺎﻟ ــﺢ واﻟ ـ ـﺤ ــﻮﺛ ــﻲ ﻋ ـﻠ ــﻰ أﺣ ـﻴ ــﺎء‬ ‫ﻣﻜﺘﻈﺔ ﺑﺎﻟﺴﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ أﻫﺎﻟﻲ ﺗﻌﺰ ﻧﺪاء اﺳﺘﻐﺎﺛﺔ‬ ‫ﻟﻸﻃﺒﺎء واﻟﻤﻤﺮﺿﻴﻦ إﻟــﻰ ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺰاﻳﺪ أﻋﺪاد اﻟﺠﺮﺣﻰ ﺟﺮاء‬ ‫اﻟﻘﺼﻒ‪.‬‬

‫ﺷــﻦ ‪ 11‬ﻏ ــﺎرة ﺟــﻮﻳــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻗــﻊ‬ ‫ﺗـﻤــﺮﻛــﺰ ﻗ ــﻮات ﻣــﻮاﻟـﻴــﺔ ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﻋـﻠــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺄرب اﻟﻐﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻗ ـﺼ ـﻔــﺖ ﺳـﻔــﻦ‬ ‫ﺣﺮﺑﻴﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟـ »اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ« ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ ﻣﻴﻨﺎء ﻋﺪن ﺑﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫ﻏﺎرات ﺟﺪﻳﺪة‬

‫ﻫﺰاﺋﻢ ﺣﻮﺛﻴﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﺷ ــﻦ ﻃ ـﻴــﺮان‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺤ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻒ اﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺮﺑ ـ ــﻲ ﺑ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﺎدة‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺧـﻤــﺲ ﻏـ ــﺎرات ﺟﻮﻳﺔ‬ ‫ﺻ ـﺒــﺎح أﻣ ــﺲ اﺳ ـﺘ ـﻬــﺪﻓــﺖ ﻣــﻮاﻗــﻊ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وﻣﻨﻄﻘﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫ﻗـﺼــﺮ اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻓــﻲ ﺻـﻨـﻌــﺎء‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬دارت اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺪن ﺑﻴﻦ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻋ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﻮﺣﺪات اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﺖ اﻟ ـﻠ ـﺠــﺎن اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮة اﻷوﻟـ ـ ــﻰ ﻧـ ـﻴ ــﺮان اﻟــﺪﺑــﺎﺑــﺎت‬ ‫وﺻــﻮارﻳــﺦ ﻛﺎﺗﻴﻮﺷﺎ ﻟﺼﺪ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻀﺎﻟﻊ ﺑﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﻼد ﻗـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ـﻘ ــﺎﺗـ ـﻠ ــﻮ اﻟـ ـﻠـ ـﺠ ــﺎن‬ ‫اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﺔ‪ ،‬إﻧ ـﻬــﻢ ﺧــﺎﺿــﻮا ﻣـﻌــﺎرك‬ ‫اﻣ ـﺘــﺪت ﺳــﺎﻋــﺎت ﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎدة ﻋــﺪد‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟــﺮﻳـﻔـﻴــﺔ ﺑــﺪﻋــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﻘــﺎﺗــﻼت »اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ« ﻣـﻤــﺎ أﺳـﻔــﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ‪ 25‬ﻣﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ وﺳﺘﺔ‬ ‫ﻣﻦ رﺟﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ وﺳﻂ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺗـﻤـﻜـﻨــﺖ اﻟ ـﻠ ـﺠــﺎن اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﺮداد ﻋﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻦ أﻳﺪي‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﻮﺛـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﺷ ـﺘ ـﺒ ــﺎﻛ ــﺎت‬ ‫ﻋﻨﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻮﺗﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ وﺻﺎﻟﺢ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ذﻛ ــﺮت ﻣ ـﺼــﺎدر ﻳـﻤـﻨـﻴــﺔ أن اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﻣـﺴــﺎء أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﺗـﺤــﺮﻛــﺎت ﻛﺜﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟـﻤـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت اﻟ ـﺤــﻮﺛــﻲ‪ ،‬وﺳـ ــﻂ أﻧـ ـﺒ ــﺎء ﻋ ــﻦ ﺗــﻮﺗــﺮ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ ﻗﻮات ﻣﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺨﻠﻮع ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬اﻟــﺬي دﻋﺎ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ إﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﺳ ـﻜــﺎن وﺷ ـﻬــﻮد ﻋ ـﻴــﺎن ﻓــﻲ ﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء‪ ،‬إن‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﺤﻮﺛﻲ ﻧﺼﺒﺖ ﻧﻘﺎط ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻓﻲ ﺷﻮارع‬ ‫ً‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪا ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎرج وﻣﺪاﺧﻞ اﻟﻄﺮﻗﺎت‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟ ـﻤــﺆدﻳــﺔ ﻟـﻤـﻨــﺰل ﺻــﺎﻟــﺢ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻣــﺎ أﺛ ــﺎر ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﺳﺎدت ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺗﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ وﻗﻮات‬ ‫ﺻ ــﺎﻟ ــﺢ وﺳ ـ ــﻂ ﺗ ــﺮﻗ ــﺐ ﻻﻧ ـ ـ ــﺪﻻع ﻣ ــﻮاﺟـ ـﻬ ــﺎت ﺑـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺣ ــﺎﺻ ــﺮت ﻣـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎ اﻟ ـﺤــﻮﺛــﻲ ﻋ ـ ــﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزل اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘﻴﺎدات ﺣــﺰب »اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ« اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ اﻧ ـﺸ ـﻘــﺎﻗ ـﻬــﺎ ﻋ ــﻦ ﺻ ــﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬واﻟـ ـﺘ ــﻮﺟ ــﻪ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﺗﺸﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻮاردة ﻣﻦ ﺟﺒﻬﺎت ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺄرب‬ ‫إﻟــﻰ أن اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ وﻗــﻮات ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻳـﺤـﺸــﺪون ﻻﻗـﺘـﺤــﺎم ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣــﺄرب‬ ‫ﻋــﺎﺻـﻤــﺔ اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﻻﺳ ـ ــﻢ ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺎت اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ا ﻟ ـﻘــﻮات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪ رﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي‬ ‫ﻣﺴﻨﻮدة ﺑﺮﺟﺎل اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـﺤــﻮﺛـﻴـﻴــﻦ وﻗـ ــﻮات ﺻــﺎﻟــﺢ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأرﺳـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﺖ ﻗ ـ ـﺒـ ــﺎﺋـ ــﻞ ﻣ ــﻮاﻟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺎدي ﺻ ـﺒــﺎح أﻣ ــﺲ ﺗـﻌــﺰﻳــﺰات‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻ ــﺮواح ﻟﻠﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤــﻮﺛ ـﻴ ـﻴــﻦ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﺤــﺎوﻟــﻮن‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﻣﺄرب اﻟﻐﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﻂ‬ ‫واﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺮض اﻟﻤﺘﻤﺮدون وﺣﻠﻔﺎؤﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻟﻴﻦ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻟ ـﺨ ـﺴــﺎﺋــﺮ ﻓـ ــﺎدﺣـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻌ ــﺎرك‬ ‫واﻟـ ـﻐ ــﺎرات اﻟ ـﺠــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﺸﻨﻬﺎ‬ ‫»اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ« ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻ ــﺮواح‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎرت ﻣ ـﺼــﺎدر إﻟ ــﻰ ﻣـﻘـﺘــﻞ ‪90‬‬ ‫ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺮدا ﺧ ـ ـ ــﻼل ‪ 24‬ﺳـ ــﺎﻋـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺻـ ــﺮواح وﺛـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﻣـﻨــﺎﺻــﺮي‬ ‫ﻫﺎدي‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻴﺮ اﻟﻬﺰاﺋﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺒﺪﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺳ ـﺒــﻖ أن ﺳ ـﻴ ـﻄــﺮوا ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ دون‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﺗﺬﻛﺮ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ‬

‫إﻟ ــﻰ أن اﻟ ـﻀــﺮﺑــﺎت اﻟ ـﺠــﻮﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻨﻔﺬﻫﺎ »اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ« ﺿﺪﻫﻢ أﻛﺴﺒﺖ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺟﺮأة وﻗﺪرة ﻋﻠﻰ ﻃﺮد اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‪.‬‬

‫اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺣﺪودﻳﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ آﺧـ ــﺮ‪ ،‬اﺳـﺘـﻬــﺪﻓــﺖ‬ ‫ﻗ ــﻮات اﻟـﺠـﻴــﺶ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻣـﺴــﺎء‬ ‫أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﺳـﻴــﺎرﺗـﻴــﻦ ﺗﺎﺑﻌﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻲ ﻛﺎﻧﺘﺎ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫‪ 15‬ﻣﻦ ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺬﺧﺎﺋﺮ‪ ،‬وﺗﻘﺘﺮﺑﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺪود اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ودﻣــﺮﺗـﻬـﻤــﺎ‬ ‫ﻛﻠﻴﺎ وﻗﺘﻠﺖ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻓــﺮاد اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ وﻗـ ــﺖ ﺳ ــﺎﺑ ــﻖ‪ ،‬اﺳ ـﺘ ـﻬــﺪف‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻴ ــﺶ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌـ ــﻮدي‪ ،‬ﻣ ـﺠــﺎﻣ ـﻴــﻊ‬ ‫ﺣ ــﻮﺛـ ـﻴ ــﺔ ﺣـ ــﺎوﻟـ ــﺖ اﻻﻗ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺮاب ﻣــﻦ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺤﺮث ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺪود ﻣﻊ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﻏﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻨﻔﺬ اﻟﻮدﻳﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﺣﺘﻰ إﺷﻌﺎر آﺧﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻏﻀﻮن ذﻟــﻚ‪ ،‬دﻋــﺎ ﻣﺴﺆول‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‬ ‫ﻟﺘﺸﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺻﺪر‬ ‫ﺑـﺤـﻘـﻬــﻢ ﻋ ـﻘــﻮﺑــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫وإﺿـ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﺔ اﻷﺳ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎء اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪﻳـ ــﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺛﺒﺖ ﻟــﺪى اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬

‫وﻗ ــﻮات »اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ« ﺗـﻌــﺎوﻧـﻬــﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟـﺤــﻮ ﺛـﻴــﺔ‪ ،‬و ﺳــﺮﻋــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺪء ﻓــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗ ــﺮار اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ اﻧـﺘـﻬــﺎء اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻣﻨﺤﺖ‬ ‫ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻪ ﻟﻜﻲ ﻳﻨﺴﺤﺒﻮا‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪن اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻷﺳ ـ ـﺒـ ــﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ ﺗﻘﺎرﻳﺮ أﻣﺲ ﻋﻦ ﻣﺨﺘﺎر‬ ‫اﻟــﺮﺣ ـﺒــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺮﺗ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓــﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﻜـﺘــﺐ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ ﻫ ــﺎدي ﻗــﻮﻟــﻪ‪،‬‬ ‫إن »ﻗ ـ ــﺮار ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻷﻣ ـ ــﻦ ﺑـﻔــﺮض‬ ‫ﻋـ ـﻘ ــﻮﺑ ــﺎت ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺻ ــﺎﻟ ــﺢ وﺑ ـﻌــﺾ‬ ‫ا ﻟ ـﻘــﺎدة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻫﻮ اﻧﺘﺼﺎر دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ودول اﻟﺨﻠﻴﺞ«‪.‬‬

‫ﺣﺚ اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻸﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن‬ ‫أوروﺑﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﻠﺠﻮء‬ ‫إﻟﻰ ﺣﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﻟﻤﻨﻊ ﺗﻜﺮار‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ اﻟﻐﺮق ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ اﻟﺘﻲ أودت ﺑﺤﻴﺎة‬ ‫‪ 750‬ﻣﻬﺎﺟﺮا ﻏﻴﺮ ﺷﺮﻋﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺄﺳﺎة اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻗﺒﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮاﺣﻞ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ دﻓﻌﺖ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﺿﺪ‬ ‫ﻣﻬﺮﺑﻲ اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺗﻜﻠﻴﻒ‬ ‫وزﻳﺮة ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻓﻴﺪﻳﺮﻳﻜﺎ ﻣﻮﻏﻴﺮﻳﻨﻲ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻮﻳﺾ‬ ‫دوﻟﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻤﺜﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺑﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن ﻗﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﻧﺸﺮت‬ ‫أﻣﺲ‪" :‬اﻟﻤﻬﻢ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻘﺎرﺑﺔ دوﻟﻴﺔ ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺒﺎر ﺟﺬور اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﻦ وﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ واﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‬ ‫وإﻳﺠﺎد ﻗﻨﻮات ﻫﺠﺮة‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وﻣﻨﺘﻈﻤﺔ"‪.‬‬ ‫)روﻣﺎ ـ أ ف ب(‬

‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬أﻛﺪت ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫وﺑﺎﻛﺴﺘﺎن أﻣﺲ ﺗﻌﺎوﻧﻬﻤﺎ اﻟﻮﺛﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ إﻧﻬﺎء اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ وﺿﻤﺎن ﻧﺠﺎح‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ــﺎء ذﻟـ ــﻚ ﺧـ ــﻼل اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع‬ ‫ﺑﻴﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫دﻳـ ـﻔـ ـﻴ ــﺪ ﻛ ـ ــﺎﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺮون وﻧـ ـﻈـ ـﻴ ــﺮه‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺎﻛـ ـﺴـ ـﺘ ــﺎﻧ ــﻲ ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﻧ ـ ــﻮاز‬ ‫ﺷـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﻒ‪ ،‬ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ ﺷ ـ ـ ـ ــﺪدا ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮورة إﻳـ ـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـ ــﺎد ﻣـ ـ ـﺨ ـ ــﺮج‬ ‫د ﺑـﻠــﻮ ﻣــﺎ ﺳــﻲ ﻟﻠﻘﻀﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫)ﻋﺪن‪ ،‬ﺻﻨﻌﺎء ‪ -‬أ ف ب‪،‬‬ ‫د ب أ‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬

‫ً‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﻲ ﻳﺮﺳﻞ ﺗﻬﺪﻳﺪا »ﻓﻮق اﻟﻌﺎدة« ﻟﻠﻌﺒﺎدي ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﺋﺘﻼف ﺣﻜﻮﻣﻲ‬ ‫اﻋﺘﻘﺎل ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺻﺪم ‪ ٣‬ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﺿﺮورة »اﻻﻧﻘﻼب« ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬

‫ﻋﺮاﻗﻴﻮن ﻳﺘﻔﻘﺪون ﻣﻜﺎن اﻧﻔﺠﺎر ﺳﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻌﺎﻣﻞ ﺷﻤﺎل ﺑﻐﺪاد راح ﺿﺤﻴﺘﻪ ‪ 3‬ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ أﻣﺲ )إي ﺑﻲ إﻳﻪ(‬

‫●‬

‫ﺑﻐﺪاد ‪ -‬ﺑﻬﺎء ﺣﺪاد‬

‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻧـ ـﺤ ــﻮ ﻣـ ـﻔ ــﺎﺟ ــﺊ أو ﻏ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻣ ـﻔــﺎﺟــﺊ‪ ،‬ﺑ ــﺪأ ﻧــﺎﺷ ـﻄــﻮن ﻋــﺮاﻗـﻴــﻮن‬ ‫ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻋﻠﻰ ﻣــﻮاﻗــﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪،‬‬ ‫ﻋ ــﻦ »ﺗـ ـﻈ ــﺎﻫ ــﺮات ﺗ ــﺰﻟ ــﺰل ﺑـ ـﻐ ــﺪاد«‪،‬‬ ‫وﺗـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﺐ ﺑ ـ ـﺘ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﻢ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻠـ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي إ ﻟــﻰ »اﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ«‬ ‫واﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ وإﻗﺎﻟﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع‪ ،‬ﻗﺎﺋﻠﻴﻦ إن ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺣﻴﺪر‬ ‫اﻟﻌﺒﺎدي ﺗﻔﺸﻞ ﻓﻲ إدارة اﻟﻤﻌﺎرك‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺎول اﺳﺘﺮﺿﺎء واﺷﻨﻄﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب »اﻟﺪم اﻟﻌﺮاﻗﻲ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺎول‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﺗ ـ ـﻨـ ــﺎزﻻت ﻣ ـﻬ ـﻴ ـﻨــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘــﻮى‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺴﻨﻴﺔ واﻟﻜﺮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ﻓﺈن ﻫﺬه اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫ﻫــﻲ اﺗ ـﻬــﺎﻣــﺎت إﻳــﺮاﻧ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻌـﺒــﺎدي‪،‬‬ ‫وﻳـ ـﻘ ــﻮم ﺑ ـﺘــﺮوﻳ ـﺠ ـﻬــﺎ ﻣ ـﻨــﺬ ﺷ ـﻬــﻮر‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻴ ـﻠـﻴ ـﺸ ـﻴــﺎت اﻟ ـﻘــﺮﻳ ـﺒــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗــﺎﺋــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺮس اﻟـ ـﺜ ــﻮري اﻟ ـﺠ ـﻨــﺮال ﻗــﺎﺳــﻢ‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬وأﻧﺼﺎر ﻧﻮري اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻄ ــﺎح ﺑ ــﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﺘﺸﺪدو اﻟﺸﻴﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻨﺨﺮط‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺮﺑــﻮن ﻣ ــﻦ ﻣــﺮﺟ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟـﻨـﺠــﻒ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻤﺴﺎر اﻹﺻﻼﺣﻲ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻄــﻲء ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻧ ـﻘ ـﺴــﺎم‬ ‫ﺷـﻴـﻌــﻲ ﺣ ــﺎد ﻋــﺎﺑــﺮ ﻟ ـﻠ ـﺤــﺪود‪ ،‬أدى‬ ‫إ ﻟــﻰ ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻛﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟﺘﺴﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻠــﻮﺑــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟ ـ ـﻘ ــﻮى اﻟ ـﺴ ـﻨـ ّـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻣﻊ اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺤــﺎول اﻟـﻨــﺎﺷـﻄــﻮن ﻓــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻷﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاء اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻐـ ــﻼل اﻧـ ـﺘـ ـﻜ ــﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺣﺼﻠﺖ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﺷﻤﺎل‬ ‫اﻷﻧﺒﺎر‪ ،‬ﻗﺮب ﺳﺪود اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮات‪ ،‬ﺗﻌﺮف ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺎﻇﻢ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺮﺛــﺎر‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺗ ـﻘــﻮل اﻟـﺸــﺎﺋـﻌــﺎت‬ ‫إن اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻓ ـﺸ ـﻠــﺖ ﻓ ــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫اﻹﺳ ـ ـﻨ ــﺎد ﻟ ـﻘ ــﻮة ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ‪ ،‬ﻣــﺎ‬ ‫أﺗــﺎح ﻟ ــ«داﻋــﺶ« أن ﻳﻌﺪم ‪ 140‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﺒﺎط واﻟﺠﻨﻮد‪.‬‬

‫ﻟـﻜــﻦ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺗ ــﺮد ﺑــﺎﻟـﻘــﻮل إن‬ ‫ﻫ ــﺬا ﺗـﻀـﺨـﻴــﻢ ﻟـﻠـﺨـﺴــﺎﺋــﺮ اﻟ ـﺘــﻲ ﻟﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز ﻧﺤﻮ ‪ 13‬ﻗﺘﻴﻼ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ و‪ 8‬ﻣﻔﻘﻮدﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻗﻀﻮا‬ ‫ﺑﺘﻔﺠﻴﺮات اﻧﺘﺤﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻣﻄﻠﻌﻮن إن ﻫﺬه ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺠﻨﺎح ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﻲ ﻛﻲ ﻳﺜﺄر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺎدي‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺎل ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ أﺳﺒﻮع إﻧــﻪ »ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ أن ﻳﻮزع ﺳﻠﻴﻤﺎﻧﻲ ﺻﻮره‬ ‫وﻫﻮ ﻳﺘﺠﻮل ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق«‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻔﻰ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻹﻋــﻼم اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق‬ ‫واﺳ ــﻊ‪ ،‬أﺑ ــﺮز ﺗـﺤـ ّـﺪ ﻳـﻘــﻮم ﺑــﻪ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫»اﻟ ـﺸ ـﻴ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺘــﺪﻟ ـﻴــﻦ« ﻟـﻠـﺤــﺮس‬ ‫ﻧﻔﻮذ‬ ‫اﻟ ـﺜــﻮري‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳـﺤــﺎول ﺑـﻨــﺎء ّ‬ ‫ﻳﺜﻴﺮ ﻣﺨﺎوف اﻟﺸﻴﻌﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺴﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻬﺪف ﻟﺒﻨﺎء ﻧﻔﻮذ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺒﻮق ﻟﻠﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻜﺔ أﺳﺎﺳﺎ‪.‬‬

‫وﻳــﺆﻛــﺪ اﻟـﻌــﺎرﻓــﻮن ﺑﺎﻟﻜﻮاﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻴـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬أن ﻣ ـ ــﺎ ﻳ ـﺤ ـﺼ ــﻞ ﻣــﻦ‬ ‫ﺗـﺼـﻌـﻴــﺪ ﺿ ــﺪ اﻟ ـﻌ ـﺒــﺎدي ﻣــﺮﺗـﺒــﻂ‬ ‫ﺑـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎدات ﻛــﻼﻣ ـﻴــﺔ ﻋ ـ ــﺪة وﻗ ـﻌــﺖ‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ وﺑـﻴــﻦ ﺑﻌﺾ ﻗــﺎدة »اﻟﺤﺸﺪ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒــﻲ«‪ ،‬ﻟـﻜـﻨـﻬــﻢ ﻳ ـﻬـ ّـﻮﻧــﻮن ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻣــﺎ ﻳﺤﺼﻞ‪ ،‬ﻣﻌﺘﻘﺪﻳﻦ أن‬ ‫وﺟـ ـ ــﻮد ﻣــﺮﺟ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـ ّﺴ ـﻴ ـﺴ ـﺘــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﻟﻘﻮي ﺳﻴﻤﻨﻊ أي ﺗﺪﺧﻞ ﻋﺴﻜﺮي‬ ‫وا ﺿ ــﺢ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻬــﻢ ﻻ ﻳ ـﻘ ـﻠ ـﻠــﻮن ﻣ ــﻦ ﺧ ـﻄــﻮرة‬ ‫اﻟ ــﺮﺳ ــﺎﻟ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺒ ـﻌ ـﺜ ـﻬــﺎ إﻳ ـ ــﺮان‬ ‫ﻟـﻠـﻌـﺒــﺎدي‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮوﻧﻬﺎ ﻣﻮﺟﻬﺔ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﺴﻴﺴﺘﺎﻧﻲ ﻧـﻔـﺴــﻪ‪ ،‬اﻟــﺪاﻋــﻲ‬ ‫ﻹﺷﺎﻋﺔ ﻣﻨﺎخ ﺗﺼﺎﻟﺤﻲ ﻹﻧﺠﺎح‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮب ﺿـ ــﺪ »داﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺶ«‪ ،‬ﺧ ــﻼﻓ ــﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎر إﻳــﺮاﻧــﻲ ﻳﺴﺘﻨﺪ إﻟــﻰ ﻓﻜﺮة‬ ‫ﺗﻌﻈﻴﻢ اﻟﻨﻔﻮذ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﻧﻘﺴﺎم‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ ﻛﻠﻪ‪.‬‬

‫اﻗ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﺮب رﺋـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺲ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ اﻟـﻤـﻨـﺘـﻬـﻴــﺔ وﻻﻳ ـﺘــﻪ‬ ‫ﺑـﻨـﻴــﺎﻣـﻴــﻦ ﻧـﺘـﻨـﻴــﺎﻫــﻮ‪ ،‬أﻣـ ــﺲ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﺋﺘﻼف ﺣﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺗﻨﺎزل وزﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ‬ ‫وﻻﻳ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻪ زﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﻢ ﺣـ ـ ـ ــﺰب اﻟـ ـﺒـ ـﻴ ــﺖ‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﻬ ــﻮدي اﻟ ـﻴ ـﻤـﻴ ـﻨــﻲ اﻟـﻤـﺘـﻄــﺮف‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺖ ﻋ ــﻦ ﻣـﻄــﺎﻟـﺒـﺘــﻪ‬ ‫ﺑﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫و ﻛــﺎن ﺑﻴﻨﻴﺖ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺤﻘﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺸﻐﻠﻬﺎ زﻋﻴﻢ‬ ‫ﺣــﺰب »إﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ ﺑﻴﺘﻨﺎ« اﻟﻘﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﺮف أﻓﻴﻐﺪور ﻟﻴﺒﺮﻣﺎن‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﻣـ ـﻘ ــﺮﺑ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻔــﺎوﺿــﺎت إن ﺑﻴﻨﻴﺖ ﻗــﺮر ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳـﺒــﻮع ﺗﺮﻛﻴﺰ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺣـﻘـﻴـﺒــﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ‪ ،‬وﻃﻠﺒﻬﺎ‬ ‫رﺳ ـﻤ ـﻴــﺎ ﻣ ــﻦ ﻧ ـﺘ ـﻨ ـﻴــﺎﻫــﻮ‪ .‬وﻗــﺎﻟــﺖ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم إﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أن‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻆ ﻟﻴﺒﺮﻣﺎن ﺑﻤﻨﺼﺒﻪ وزﻳﺮا‬ ‫ﻟﻠﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـ ـ ــﻰ ذﻟـ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬أﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺖ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬أﻧﻬﺎ اﻋﺘﻘﻠﺖ‬ ‫ﻓـﻠـﺴـﻄـﻴـﻨـﻴــﺎ ﻳ ـﺸ ـﺘ ـﺒــﻪ ﻓ ــﻲ ﻗـﻴــﺎﻣــﻪ‬ ‫ﺑﺼﺪم ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻤــﺪا ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻘــﺪس‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ـ ـ ــﺎء ذﻟ ـ ـ ــﻚ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ أن ﻗ ـﺘ ـﻠــﺖ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ اﻹﺳــﺮاﺋـﻴـﻠـﻴــﺔ ﺷــﺎﺑــﺎ )‪17‬‬

‫ﺷﺎب ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻳﺤﺘﻤﻲ ﺑﺼﺤﻦ ﻻﻗﻂ ﺧﻼل ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﻣﻊ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ أﻣﺲ اﻷول ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻄﻮر ﻓﻲ اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ )أ ف ب(‬ ‫ﻋــﺎﻣــﺎ( أﻣــﺲ اﻷول ﺑﻌﺪ أن ادﻋــﺖ‬ ‫أﻧﻪ ﺣﺎول ﻃﻌﻦ ﺷﺮﻃﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ إﺳﺮاﺋﻴﻞ أﻣﺲ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫ﺟ ـ ـﺜ ـ ـﻤ ــﺎن ﺷ ـ ـ ــﺎب ﻗـ ـﺘـ ـﻠ ــﻪ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ‬ ‫اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪ ،‬أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫ﻃـﻌـﻨــﻪ ﺟ ـﻨــﺪﻳــﺎ إﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺎ ﻗــﺮب‬

‫اﻟـ ـﺤ ــﺮم اﻹﺑــﺮاﻫ ـﻴ ـﻤــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪة‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺑﺎﻟﺨﻠﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﺻ ـﻴــﺐ ‪ 3‬أﺷ ـﺨــﺎص أﺣــﺪﻫــﻢ‬ ‫ﺑ ـ ـﺠـ ــﺮوح ﺧـ ـﻄـ ـﻴ ــﺮة ﻓـ ــﻲ اﻧ ـﻔ ـﺠــﺎر‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﻔﻌﺘﺎﻳﻢ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺗـ ــﻞ أﺑـ ـﻴ ــﺐ أﻣ ـ ـ ــﺲ‪ .‬وأﺷ ـ ـ ــﺎرت‬

‫اﻟـﺘـﻘــﺎرﻳــﺮ إﻟــﻰ أن اﻻﻧـﻔـﺠــﺎر اﻟــﺬي‬ ‫وﻗﻊ ﻓﻲ ﺷﺎرع ﺟﺎﺑﻮﺗﻴﻨﺴﻜﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﻬــﺪف زﻋ ـﻴــﻢ ﻋـﺼــﺎﺑــﺔ ﻳﺪﻋﻰ‬ ‫ﻧﺴﻴﻢ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺮون‪ ،‬وﻟـﻜـﻨــﻪ ﻧـﺠــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻏﺘﻴﺎل‪.‬‬ ‫)اﻟﻘﺪس ـ أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز‪ ،‬د ب أ(‬

‫ﺑﻴﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻳﻘﻄﻊ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺎت رﺑﺤﻴﺔ‬

‫روﻣﻨﻲ ﻳﺘﻬﻢ ﻫﻴﻼري ﺑﺘﻠﻘﻲ رﺷﺎوى ﻟﺒﻴﻊ ﻳﻮراﻧﻴﻮم إﻟﻰ روﺳﻴﺎ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ أﺳ ـﺒــﻮﻋ ـﻴــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ اﻧـ ـﻄ ــﻼق ﺣـﻤـﻠــﺔ‬ ‫زوﺟـ ـﺘ ــﻪ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑ ـﻴــﺔ اﻟــﺮﺋــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻫ ـﻴــﻼري‬ ‫ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻻﻧﺘﻘﺎدات ﺑﺴﺐ‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟـ«ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺑﻴﻞ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن«‪،‬‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻘــﺎل اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ اﻷﺳ ـﺒــﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻛﻤﺴﺘﺸﺎر ﻓﺨﺮي ﻟﺸﺒﻜﺔ »ﻟﻮرﻳﺖ«‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬

‫وﻋــﺮف ﻋﻦ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺮﺑﺤﻴﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﻨﺢ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻣﺎ ﻳﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫وﺧﻤﺴﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻬﺪت ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ اﻟـﺘــﺰاﻣــﺎت ﻣــﻦ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ »ﻣﺒﺎدرة ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن«‪.‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺳـ ـﻴ ــﺎق ﻣـ ـﺘـ ـﺼ ــﻞ‪ ،‬اﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪ اﻟ ـﻤــﺮﺷــﺢ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬

‫ﻋـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺰب اﻟـ ـﺠـ ـﻤـ ـﻬ ــﻮري ﻣ ـﻴــﺖ روﻣ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ‬ ‫أﻧ ـ ــﻪ ﺗـ ــﻢ رﺷ ــﻮﺗـ ـﻬ ــﺎ ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ وزﻳ ـ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﺑﻴﻊ ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮراﻧﻴﻮم اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ إﻟــﻰ روﺳﻴﺎ‪ .‬وﻧﻔﺖ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻣﺰاﻋﻢ روﻣﻨﻲ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻔﺘﻘﺮ إﻟﻰ أي دﻟﻴﻞ‪.‬‬

‫‪٣٠‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻣﺼﺮ‬

‫ً‬ ‫ﺗﻤﺪﻳﺪ ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮال ﻓﻲ ﺳﻴﻨﺎء وإزاﻟﺔ ‪ ١٢١١‬ﻣﻨﺰﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود‬ ‫• اﻟﺴﻴﺴﻲ ﻳﺤﺘﻔﻞ اﻟﻴﻮم ﺑﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﺎل ﻗﺒﻞ ﺟﻮﻟﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ • اﺟﺘﻤﺎع ﺣﺎﺳﻢ ﻟـ »ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ«‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫»اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫زﻳﺎرة اﻟﻄﻬﻄﺎوي ﻟﻮاﻟﺪﺗﻪ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬أﻳﻤﻦ ﻋﻴﺴﻰ وﺷﻴﻤﺎء ﺟﻼل وﻋﺎدل زﻧﺎﺗﻲ‬

‫ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﺠﺪل ﺑﺸﺄن ﺗﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮال ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪ ،‬وﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﺮﻳﺶ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺤﺘﻔﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﺴﻴﺴﻲ اﻟﻴﻮم ﺑﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺮ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻗﺒﺮص وإﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎون رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬

‫أﺻ ـ ـ ـ ــﺪر اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﺴﻲ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﻗـ ــﺮارا ﺟـﻤـﻬــﻮرﻳــﺎ ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮال‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻋﺪد‬ ‫ﺳﺎﻋﺎﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﺮﻳﺶ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫ﺑـﻤــﻮﺟـﺒــﻪ ﻓــﺮض ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﻄــﻮارئ‬ ‫ﻣﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪.‬‬ ‫وﻳـﺘــﻢ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟـﻘــﺮار ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺣ ـﻈ ــﺮ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠ ــﻮال ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﻟـﻤـﻌـﻠـﻨــﺔ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟـ ـﻄ ــﻮارئ‪،‬‬ ‫وﺗﻔﻮﻳﺾ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺤﻠﺐ ﻓﻲ اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻤﻨﺼﻮص‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 162‬ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫‪ 1958‬ﺑﺸﺄن ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ ذﻟـ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬ﺗـ ــﻮاﺻ ـ ـﻠـ ــﺖ ﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﻔﺎر اﻟﻘﺼﻮى ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺷ ـﻤ ــﺎل ﺳ ـﻴ ـﻨــﺎء‪ ،‬اﻟـ ـﺤ ــﺪودﻳ ــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺸﻬﺪ اﻟﻌﺮﻳﺶ‬ ‫أول أﻳــﺎم ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻋــﺪد ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﺣﻈﺮ اﻟﺘﺠﻮال‪ ،‬إﻟﻰ ﺳﺖ ﺳﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬي أﺛﺎر ﻏﻀﺒﺎ ﻓﻲ ﻧﻮاﺣﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ زوﻳﺪ ورﻓﺢ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﺜــﻞ ﻟ ـﻤــﺮورﻫــﻢ‬ ‫ﺑـﻨـﻔــﺲ اﻟ ـﻈ ــﺮوف اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻤــﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺶ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬وﺻﻒ ﻣﻨﺴﻖ ﻋﺎم‬ ‫ﻗﺒﺎﺋﻞ ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء ﻧﻌﻴﻢ ﺟﺒﺮ‬ ‫ﻗﺮار ﻣﺪ اﻟﺤﻈﺮ ﻓﻲ ﺳﻴﻨﺎء ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷـﻬــﺮ ﺟــﺪﻳــﺪة ﺑــ"ﻏـﻴــﺮ اﻟـﺼــﺎﺋــﺐ"‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪" :‬اﻟـﻘــﺮار ﻳﺨﺎﻟﻒ ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أﻫــﺎﻟــﻲ ﺳ ـﻴ ـﻨــﺎء‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳ ـﻨــﺪدون‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻈﺮ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮوﻧﻪ ﺑﻼ ﻓﺎﺋﺪة‪،‬‬ ‫ﻷن ﻛﻞ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺗﺘﻢ‬ ‫ﻓــﻲ ﻓـﺘــﺮة اﻟـﺤـﻈــﺮ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻳﺘﺤﺮك‬ ‫اﻹرﻫ ــﺎﺑ ـﻴ ــﻮن ﺑ ـﺤــﺮﻳــﺔ ﺑ ـﻌ ـﻴــﺪا ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ أﺿﺮار‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻐ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ــﻢ واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎرة‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺷﻴﻮخ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻮا‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ أﻛﺪوا أن ﻗﺮار‬ ‫اﻟﺤﻈﺮ ﻻ رﺟﻌﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻣﺪﺗﻪ ﻓﻘﻂ"‪.‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻴ ـ ــﺎق‪ ،‬ذﻛ ـ ـ ــﺮ ﻣـ ـﺼ ــﺪر‬ ‫ﻣﺼﺮي ﻣﺴﺆول اﻧﻪ ﺗﻢ ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻣــﻦ إزاﻟـ ــﺔ ‪ 1211‬ﻣـﻨــﺰﻻ‬ ‫ﺿـﻤــﻦ اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻹﻗــﺎﻣــﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎزﻟ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻌ ـﻤــﻖ ‪500‬‬ ‫ﻣﺘﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻳﻂ اﻟﺤﺪودي ﻓﻲ‬ ‫رﻓﺢ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏﺰة‪ ،‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ‪ 1247‬ﻣﻨﺰﻻ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫واﻓﻖ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻣﺠﺪي ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر ﻋﻠﻰ ﺧﺮوج‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ رﻓﺎﻋﺔ اﻟﻄﻬﻄﺎوي‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫دﻳﻮان اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌﻌﺰول ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺠﻦ ﻟﺰﻳﺎرة واﻟﺪﺗﻪ اﳌﺮﻳﻀﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻹﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺣﺮﺟﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻄﻬﻄﺎوي‪ ،‬اﻟﺼﺎدر ﺿﺪه‬ ‫ﺣﻜﻢ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ ٣‬ﺳﻨﻮات ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻨﻔﻮذ‪ ،‬ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻤﺎس إﻟﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺴﺠﻮن‪،‬‬ ‫ﻳﻄﻠﺐ ﻓﻴﻪ زﻳﺎرة واﻟﺪﺗﻪ اﳌﺮﻳﻀﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻢ ﻋﺮض اﻷﻣﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺬي واﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬وﻛﻠﻒ‬ ‫ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺮاﺳﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ إﻟﻰ اﻟﺴﺠﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن أﻣﺲ‪،‬‬ ‫إن ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ إﻋﻼء ﻗﻴﻢ ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻛﻞ ﻧﺰﻻء اﻟﺴﺠﻮن دون اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺮاﺋﻤﻬﻢ‪ ،‬وﻓﻲ إﻃﺎر إﻋﻼء‬ ‫ﻣﺒﺎدئ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬

‫أﻧﺼﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﺳﺒﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺻــﻮره أﻣــﺎم ﺑﻮاﺑﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻌﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺟﻨﻮب اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﺣﺘﻔﺎﻻت ﻣﺼﺮ ﺑﻌﻴﺪ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﺳﻴﻨﺎء أﻣﺲ اﻷول )روﻳﺘﺮز(‬

‫ﻋﻴﺪ اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫وﻗ ـﺒــﻞ أرﺑ ـﻌــﺔ أﻳ ــﺎم ﻣــﻦ ﻣــﻮﻋــﺪه‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﺘ ـﻔ ــﻞ اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺎح‬ ‫اﻟـﺴـﻴـﺴــﻲ اﻟ ـﻴــﻮم ﺑـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ "ﻋـﻴــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎل" ﻓﻲ ﻣﻘﺮ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪،‬‬ ‫ﺷﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻠﻘﻲ اﻟﺴﻴﺴﻲ ﺧﻄﺎﺑﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳ ـﺘ ـﺤــﺪث ﺧــﻼﻟــﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ ﻋﺸﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ أول‬ ‫اﺣﺘﻔﺎل ﻳﺤﻀﺮه‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻨﺼﻴﺒﻪ‬ ‫‪ 8‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ وﻗ ـ ـ ــﺖ ﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﺗ ـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺮات‬ ‫ﺣ ـﻜ ــﻮﻣ ـﻴ ــﺔ إن ﻋـ ـ ــﺪد اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎل ﻓــﻲ‬ ‫ﻣـ ـﺼ ــﺮ ﻳ ـﺒ ـﻠــﻎ ﻧ ـﺤ ــﻮ ‪ 24‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮﻧــﺎ‪،‬‬ ‫أﻛﺪت ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟـ"اﻟﺠﺮﻳﺪة"‬ ‫ان اﻻﺗ ـﺤــﺎد اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻠﻌﻤﺎل اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ وﺿ ــﻊ اﻟ ـﺘــﺮﺗ ـﻴ ـﺒــﺎت اﻟـﻨـﻬــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬‬

‫إﺟﻤﺎع ﻋﺮﺑﻲ ﻳﻌﺰز ﻓﺮص ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‬ ‫●‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ُ -‬ﻋﻤﺮ ﺧﻠﻴﻞ‬

‫ﺗﻮﻗﻊ ﺧﺒﺮاء ودﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻮن ﺳﺎﺑﻘﻮن‪،‬‬ ‫ﻧ ـﺠــﺎح ﻣـﺼــﺮ ﻓــﻲ اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ إﺟـﻤــﺎع‬ ‫ﻋــﺮﺑــﻲ وإﻓــﺮﻳ ـﻘــﻲ‪ ،‬ﻳـﻜـﻔـﻴـﻬــﺎ ﻟ ـﻠــﻮﺻــﻮل إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻘﻌﺪ ﻏﻴﺮ اﻟﺪاﺋﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ" وﺳﻂ‬ ‫ﺗﺤﺮﻛﺎت ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺳﺎﻣﺢ ﺷﻜﺮي ﻣﻊ اﻟﺴﻔﺮاء اﻟﻌﺮب اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓــﻲ ﻧـﻴــﻮﻳــﻮرك‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺮك اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ اﻟﻤﺼﺮي ﺑﺪأ ﻗﺒﻞ‬ ‫‪ 6‬أﺷ ـﻬــﺮ ﻣــﻦ ﻣــﻮﻋــﺪ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت‪ ،‬اﻟـﻤـﻘــﺮر‬ ‫ﻋﻘﺪﻫﺎ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻟﺸﻐﻞ اﻟﻤﻘﻌﺪ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟــﺪاﺋــﻢ‪ ،‬اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻹﻗﻠﻴﻢ ﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﻦ‪ ،‬ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪2016‬‬

‫ﻋﻤﺎل ﻓﻲ »اﻹﻧﺘﺎج اﻹﻋﻼﻣﻲ«‬ ‫ﻳﺘﻈﺎﻫﺮون ﺿﺪ ﻓﺼﻠﻬﻢ‬

‫إﻟﻰ ‪ ،2017‬وﻫﻮ اﻟﻤﻘﻌﺪ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎوب ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻦ إﻗﻠﻴﻤﻲ ﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫وﻏﺮب آﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن وﺟﻮد ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﺮ ﺑﺪر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎﻃﻲ‪ ،‬ﻗﺎل إن اﻟﻤﻨﺪوﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮب أﺟ ـﻤ ـﻌــﻮا ﻋ ـﻠــﻰ أن ﺗ ــﻮاﺟ ــﺪ ﻣـﺼــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﻤﺜﻞ إﺛــﺮاء ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن‬ ‫"اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻷﻣــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ واﻟﻴﻤﻦ واﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎت ﻣﺼﺮ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ"‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬اﻓــﺎد اﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻻﺗﺤﺎد ﻋﻤﺎل ﻣﺼﺮ ﻣﺤﻤﺪ وﻫﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـﻠ ــﻪ "اﻟـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة" ﺑـ ــﺄن "اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد‬ ‫ﺳﻴﺘﻘﺪم ﺑﻮﺛﻴﻘﺔ ﻣﺒﺎﻳﻌﺔ وﺗﺄﻳﻴﺪ‬ ‫ﻟ ـﻘــﺮارات اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ‪ ،‬وﻗــﺪ وﺿﻌﻨﺎ‬ ‫ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣـ ـﺠ ــﺎ ﻹﻗ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺔ اﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎﻻت‬ ‫ﻋﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪،‬‬ ‫ﻃــﻮال ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ‪ ،‬ﻟﺸﺮح أﻫــﺪاف‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﺳﻴﺘﻀﻤﻨﻪ ﺧﻄﺎب‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﻣﻦ أﻫﺪاف‬ ‫ﺳـ ـﺘـ ـﻜ ــﻮن ﺑـ ـﻤـ ـﻨ ــﺰﻟ ــﺔ ﺧـ ـﻄ ــﺔ ﻋ ـﻤــﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ ا ﻟـﻨـﻘــﺎ ﺑــﻲ ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ"‪.‬‬

‫ﻗﺒﺮص واﻟﻴﻮﻧﺎن‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻤﻐﺎدرة اﻟﻘﺎﻫﺮة إﻟﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗـﺒــﺮص وإﺳـﺒــﺎﻧـﻴــﺎ‪ ،‬ﺑــﺪءا ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻏﺪ‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣـ ــﻊ اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻳـ ـﺒ ــﺪأﻫ ــﺎ ﺑ ــﺰﻳ ــﺎرة‬

‫ﻟﻨﻴﻘﻮﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻳﻌﻘﺪ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻘﺒﺮﺻﻲ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ ﺗ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻟ ــﺪﻋ ــﻮة ﻣ ــﻦ ﻣـﻠــﻚ‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻓﻴﻠﻴﺒﻲ اﻟﺴﺎدس‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﻌﻘﺪ ﻣﻌﻪ ﻟﻘﺎء ﺛﻨﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬ﻳﻌﻘﺒﻪ‬ ‫ﻟـ ـﻘ ــﺎء آﺧ ـ ــﺮ ﻣـ ــﻊ رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻣﺎرﻳﺎﻧﻮ راﺧﻮي‪ ،‬وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﻣﻮﺳﻊ ﺑﺤﻀﻮر وﻓــﺪي‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻷﺛـ ـ ـﻨ ـ ــﺎء‪ ،‬وﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺗـﻌـﻘــﺪ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻ ﻧـﺘـﺨــﺎ ﺑـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﻬﻨﻴﺪي اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﺣﺎﺳﻤﺎ اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮاﺟ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻟـﺘـﻘـﺴـﻴــﻢ‬

‫اﻟ ـ ــﺪواﺋ ـ ــﺮ‪ ،‬اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ ﻟـﻠـﻨـﻈــﺎم‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮدي ﻓ ــﻲ ﺿ ــﻮء اﻟـﺘـﺤــﺪﻳـﺜــﺎت‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﻮاردة ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰي‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒﺌﺔ واﻹﺣﺼﺎء‪ ،‬ﺑﺸﺄن ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ واﻟﺴﻜﺎن‪ ،‬أﺛﺎر‬ ‫ﺗ ـﺠ ــﺎﻫ ــﻞ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺗ ـﻌ ــﺪﻳ ــﻞ ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺔ اﻷﺣ ـ ــﺰاب‬ ‫ﺑﻀﺮورة إﺟﺮاء اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻮاﻧﻴﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬ﻟﺘﻔﺎدي‬ ‫أي ﻋﻮار دﺳﺘﻮري‪ ،‬ﺳﺨﻂ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل أﺳـﺘــﺎذ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﻣﻌﺎون‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﻤﻐﺎزي إن اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻟﻢ ﻳﻨﺺ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاده ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪:‬‬ ‫"اﻟ ـ ـﺤـ ــﻞ إﻣ ـ ــﺎ ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ اﻟ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮر‪،‬‬ ‫وﻫــﺬا ﺻﻌﺐ ﺟــﺪا راﻫـﻨــﺎ‪ ،‬ﻷﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺑﺮﻟﻤﺎن‪ ،‬أو ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻫـ ــﺬا‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ وﺟﻮد ﺑﺮﻟﻤﺎن أﻳﻀﺎ"‪.‬‬

‫ووﺳـ ــﻂ ﻣ ـﺨــﺎوف ﺣــﺰﺑ ـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ذﻛﺮ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﻮﻓﺪ ﻋﺼﺎم ﺷﻴﺤﺔ إﻧﻪ "ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻨﻊ أي ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﻄﻌﻦ ﺑﻌﺪم‬ ‫دﺳﺘﻮرﻳﺔ أي ﻣــﺎدة ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫ﺳــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك رﻗﺎﺑﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ أم ﻻ"‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ـ ــﺖ ﻗ ـ ـ ـ ـ ــﻮى ﺳ ـ ـﻴ ــﺎﺳ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫وﺷـ ـﺨـ ـﺼـ ـﻴ ــﺎت ﺣ ــﺰﺑـ ـﻴ ــﺔ وﻋ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫وﻣ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺎت اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ اﻟ ـﻤــﺪﻧــﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع ﻟﻬﺎ‪ ،‬اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﺿـ ــﻲ‪ ،‬ﻟ ـ ــﺪراﺳ ـ ــﺔ ﺗ ــﺪاﻋـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫اﻷوﺿـ ـ ــﺎع اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﻟــﺮاﻫ ـﻨــﺔ‪،‬‬ ‫"إن ا ﻟـ ـﺴـ ـﻠـ ـﻄ ــﺔ ﻓ ـﺸ ـﻠ ــﺖ ﻣـ ـﻨ ــﺬ ‪18‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ 2014‬ﺣﺘﻰ اﻵن ﻓﻲ إﺟﺮاء‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ"‪.‬‬

‫ﺣﻤﻠﺔ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﻴﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ »اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ«‬ ‫●‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬أﺳﺎﻣﺔ ﻃﺎﺣﻮن وﻧﺴﻤﺔ ﱠ‬ ‫ﻧﺼﺎر‬

‫أﺛ ـ ـ ـ ـ ــﺎرت ﻣ ـ ـﻄ ــﺎﻟ ـ ـﺒ ــﺎت ﺷ ـ ـﺒ ـ ــﺎب اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﺑﺎﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ ﻋﻀﻮﻳﺔ‬ ‫ﻧـﻘــﺎﺑــﺔ اﻟـﺼـﺤــﺎﻓـﻴـﻴــﻦ اﻟـﻤـﺼــﺮﻳـﻴــﻦ ﺟ ــﺪﻻ واﺳـﻌــﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮﻫﻢ ﺑﻌﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﻌﺘﻤﺪون ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺒــﺎدئ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﻤﻬﻨﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻧــﺎﺣـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﻳــﺮون‬ ‫ﻓﻴﻬﻢ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﻬﻨﺔ "اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻤﺘﺎﻋﺐ" ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ورﻓ ـ ــﻊ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴــﻮن اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﻮن ﺳﻘﻒ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫وﻣﺴﺎواﺗﻬﻢ ﺑﺰﻣﻼﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻣﺘﻴﺎزات واﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﻘﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﺷ ــﺮوط اﻟـﻘـﻴــﺪ ﻓــﻲ اﻟـﻨـﻘــﺎﺑــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ أﻃـﻠـﻘــﻮا ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋــﻦ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪ ،‬ودﺷـﻨــﻮا وﺳــﻢ )ﻫﺎﺷﺘﺎغ(‬ ‫"‪#‬أﻧﺎ ﺻﺤﺎﻓﻲ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ"‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻹﻳﺼﺎل ﺻﻮﺗﻬﻢ اﻟﺮﻗﻤﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﻤﻮم اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫واﺑﺪى ﻧﻘﻴﺐ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻗﻼش ﺗﺤﻔﻈﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﺿﻢ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ رﻓ ــﺾ ﺗــﺄﺳـﻴــﺲ ﻛ ـﻴــﺎن ﻣـ ــﻮاز ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‬ ‫اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴـﻴــﻦ‪ ،‬ﻣـﻌـﺘـﺒــﺮا ان اﻟـﻔــﻮﺿــﻰ ﻓــﻲ ﺳــﻮق‬ ‫اﻟـﺼـﺤــﺎﻓــﺔ أﻣــﺮ ﻣــﺰﻋــﺞ ﻟـﻜــﻞ ﻣــﻦ ﻳﻬﻤﻪ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﻬـﻨــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸــﺪدا ﻋـﻠــﻰ ﺿـ ــﺮورة ﺗــﻮاﻓــﺮ اﻟ ـﺸــﺮوط‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﻴﺔ واﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل ﻗ ـ ــﻼش ﻟ ـ ــ"اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮﻳـ ــﺪة"‪" :‬ﻛ ـ ــﻞ ﻣ ـﻬ ـﻨــﺔ ﻟـﻬــﺎ‬ ‫ﺿــﻮاﺑــﻂ وﺷ ـ ــﺮوط‪ ،‬وﺗ ــﻢ إﺟـ ــﺮاء ﺣ ــﻮار اﻷﺳ ـﺒــﻮع‬ ‫اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﻣــﻊ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟــﺰﻣــﻼء ﻣــﻦ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إﻟــﻰ ﺣﻞ ﻳﺮﺿﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻷﻃﺮاف ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﻨﺔ‪ ،‬وﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﺣﺘﻮاء‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﻓﻠﻦ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻛﻴﺎﻧﺎت ﻣﻮازﻳﺔ"‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒ ـﻬــﺎ‪ ،‬ذﻛ ـ ــﺮت ﻧ ـﻬــﻰ ﻋ ـﻤ ــﺮ‪ ،‬ﺻـﺤــﺎﻓـﻴــﺔ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ان "ﻧﻘﻴﺐ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ أن ﻳﺘﻬﻢ‬ ‫ﺣﻤﻠﺘﻨﺎ ﺑـﺎﻟﻤﺸﺒﻮﻫﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻌﻠﻢ أﻧﻪ ﻣﺴﺆول‬ ‫ﻋﻨﺎ‪ ،‬وواﺟﺐ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻨﺎ‪ ،‬ﺑــﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﺎﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪،‬‬

‫اﻟـﺘــﻲ أوﺷ ـﻜــﺖ ﻋـﻠــﻰ اﻻﻧ ـﻘ ــﺮاض"‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮة إﻟــﻰ أن‬ ‫ﺣﻠﻤﻬﻢ ﻫﻮ ﻧﻘﺎﺑﺔ ﺗﺤﻤﻴﻬﻢ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻐﻼل‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬﺔ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﻨﻘﻴﺐ "إﺣﻨﺎ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ"‪.‬‬ ‫واﺗـﻔــﻖ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ اﻟـﺸــﺎب ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﻋﺼﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺼﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ واﻟﻤﻴﺪﻳﺎ واﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ‪" :‬اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺳﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ وﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺒﺮ‪ ،‬وأﻃﺎﻟﺐ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﺑﺄن ﺗﻠﺘﻔﺖ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻴﻞ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺗﺪﻣﻴﺮه"‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬اﺗﻬﻤﺖ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ إﻳﻤﺎن‬ ‫ﻣﻮرﺟﺎن‪ ،‬ﻣﻦ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻧﻘﻴﺐ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﺑﺄﻧﻪ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ اﻟــﻮاﻗــﻊ‪" ،‬وﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎن ﻛﻠﻒ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺘﺼﻔﺢ اﻟﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻛﺎن ﺳﻴﻌﺮف ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻢ ﻫﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺜﻠﻮن ﺟﻴﻼ ﻛﺎﻣﻼ"‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﻣﻨﺬ إﻃﻼق "‪#‬أﻧﺎ ﺻﺤﺎﻓﻲ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ"‬ ‫اﺣﺘﻞ ﻣﺮﻛﺰا ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ‪ ،‬ووﺻﻞ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻪ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ رﺑﻊ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﻐﺮد‪.‬‬

‫ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻗﻮات اﻷﻣﻦ ﻣﻦ ﻓﺾ‬ ‫ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻟﻨﺤﻮ ﻣﺌﺘﲔ ﻣﻦ ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻹﻧﺘﺎج اﻹﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫‪ ٦‬أﻛﺘﻮﺑﺮ أﻣﺲ‪ ،‬اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮار رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ ﻫﻴﻜﻞ ﺑﻔﺼﻞ ‪ ٥٢‬ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺛﺒﻮت ﺗﻌﺎﻃﻴﻬﻢ اﳌﻮاد اﳌﺨﺪرة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻫﻴﻜﻞ إن اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﳌﻌﺎﻣﻞ اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬أﺛﺒﺘﺖ ﺗﻌﺎﻃﻲ ‪٥٢‬‬ ‫ﻋﺎﻣﻼ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ أﺣﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ان اﻟﻼﺋﺤﺔ ﺗﻤﻨﺤﻪ‬ ‫اﻟﺤﻖ ﻓﻲ ﻓﺼﻠﻬﻢ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ ﻏﻴﺮ‬ ‫أﻣﻨﺎء وﻟﻴﺴﻮا ﻣﺼﺪر ﺛﻘﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ‬ ‫إﺟﺮاء اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫واﻟﺴﺎﺋﻘﲔ‪.‬‬

‫ﺣﻤﻠﺔ إزاﻟﺔ ﻟﻠﺒﺎﻋﺔ اﻟﺠﺎﺋﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻴﺪان رﻣﺴﻴﺲ‬

‫ﻧﻔﺬت اﻷﺟﻬﺰة اﳌﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﺣﻤﻠﺔ إزاﻟﺔ ﻹﺷﻐﺎﻻت اﻟﺒﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﻠﲔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻴﺪان رﻣﺴﻴﺲ‪،‬‬ ‫وﻣﺪاﺧﻞ وﻣﺨﺎرج ﺑﻮاﺑﺎت »ﻣﺘﺮو‬ ‫اﻷﻧﻔﺎق«‪ ،‬وﺳﻂ ﺣﺮاﺳﺔ أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺪدة‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﻧﻘﻠﻬﻢ إﻟﻰ اﻷﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺧﺼﺼﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻴﺪان أﺣﻤﺪ ﺣﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻠﻮاء ﻣﺠﺪي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر ﺑﺘﻔﻘﺪ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻴﺪان أﺛﻨﺎء ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻤﻠﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻗﺎﺋﺪ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻠﻮاء ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ‪ ،‬وﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻘﺎﻫﺮة د‪ .‬ﺟﻼل‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪ‪.‬‬

‫ﻫﺰات ارﺗﺪادﻳﺔ ﻟـ »زﻟﺰال ﻧﻴﺒﺎل« وﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﻘﺘﻠﻰ ﺗﺮﺗﻔﻊ إﻟﻰ أﻟﻔﻴﻦ‬ ‫اﻹﻏﺎﺛﺔ ﺗﻮاﺟﻪ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﻟﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‪ ...‬وﻗﺎدة اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺘﻔﺎﻋﻠﻮن ﻣﻊ اﻟﻜﺎرﺛﺔ‬ ‫ﻣﻊ ارﺗـﻔــﺎع ﺿﺤﺎﻳﺎ زﻟــﺰال اﻟﻨﻴﺒﺎل اﻟﻤﺪﻣﺮ إﻟــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﻟﻔﻲ ﻗﺘﻴﻞ وﻧﺤﻮ ‪ 5‬آﻻف ﺟﺮﻳﺢ‪ ،‬ﺿﺮﺑﺖ أﻣﺲ ﻫﺰات ارﺗﺪادﻳﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻗﻮﺗﻬﺎ ‪ 6.7‬درﺟﺎت ﺑﻤﻘﻴﺎس رﻳﺨﺘﺮ وادي ﻛﺎﺗﻤﺎﻧﺪو‬ ‫اﻟﻤﻨﻜﻮب وأﺟﺰاء أﺧﺮى ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ اﺻﻄﺪﻣﺖ ﺟﻬﻮد اﻹﻏﺎﺛﺔ ﺑﺘﺤﺪﻳﺎت ﻟﻮﺟﺴﺘﻴﺔ أﻫﻤﻬﺎ‬ ‫ﻗﻄﻊ اﻻﺗـﺼــﺎﻻت وﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟــﻮﺻــﻮل إﻟــﻰ اﻷﺣـﻴــﺎء اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﻀﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ووﻓﻖ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﺠﻴﻮﻓﻴﺰﻳﺎء ﻓﺈن اﻟﻬﺰة اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫وﻗﻌﺖ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﻛﺎﺗﻤﺎﻧﺪو ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﺤﺪود اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻋﻤﻖ ‪ 10‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮات‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻛــﺪ ﻋــﺪد ﻣــﻦ ﻣﺘﺴﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟـﺠـﺒــﺎل أﻧـﻬــﺎ أدت إﻟــﻰ اﻧـﻬـﻴــﺎرات ﺛﻠﺠﻴﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻓــﻲ ﺟﺒﻞ‬ ‫إﻳﻔﺮﺳﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺄﻛﺪ ﻣﻘﺘﻞ ‪ 14‬ﻓﻲ أﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ واﺻﻠﺖ ﻓﺮق اﻻﻧﻘﺎذ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻧﺎﺟﻴﻦ‪ ،‬أﻏﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻨﻴﺒﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻄﺎر ا ﻟــﺪو ﻟــﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺑﻌﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﻬــﺰات اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﺗﺤﺴﺒﺎ ﻻﻣ ـﺘــﺪاد ﺧﺴﺎﺋﺮ اﻟــﺰﻟــﺰال‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ اﻧﺰﻻﻗﺎت أرﺿﻴﺔ واﻧﻬﻴﺎر ﻣﻌﺎﺑﺪ وأﻣﺎﻛﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺮج دارﻫﺮ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﺪرج وﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﻄﺎر‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ ﺗﻘﻄﻊ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺮق اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻋ ـﺒــﺮ اﻟـﺼـﻠـﻴــﺐ اﻷﺣ ـﻤــﺮ ﻋــﻦ ﻗـﻠـﻘــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﺼﻴﺮ‬ ‫اﻟﻘﺮوﻳﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣــﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬

‫اﻟﺰﻟﺰال‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻻﻛﺴﻤﻲ داﻛﺎل‬ ‫وﻓ ــﺎة ‪ 2352‬ﺷـﺨـﺼــﺎ ﻓــﻲ أﻧ ـﺤــﺎء اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ أﻣـﻀــﻰ‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﻠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟـﻌــﺮاء‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗــﺎل ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫إن ﻋﺪد اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻟﺪﻳﻬﻢ وﺻﻞ إﻟﻰ ‪ .53‬وذﻛﺮت وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ أن ‪ 17‬ﺷﺨﺼﺎ ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻲ اﻟﺘﻴﺒﺖ ﺟﺮاء اﻟﺰﻟﺰال‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺿﺮب أﻳﻀﺎ ﺑﻨﻐﻼدش ﻣﺴﺒﺒﺎ ﺣﺎﻟﺔ ﻫﻠﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ دﻛﺎ‪.‬‬ ‫واﻛﺘﻈﺖ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻧﻴﺒﺎل ﺑﺂﻻف اﻟﺠﺮﺣﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫ﻛﺴﻮرا وإﺻﺎﺑﺎت أﺧﺮى ﺟﺮاء ﻫﺬه اﻟﻜﺎرﺛﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺟﺎءت ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋــﺎم ﻋﻠﻰ اﻧﻬﻴﺎر ﺛﻠﺠﻲ أودى ﺑﺤﻴﺎة ‪ 16‬ﻣﺘﺴﻠﻘﺎ وإﻏــﻼق‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق ﻟﻘﻤﺔ إﻳﻔﺮﺳﺖ )‪ 8848‬ﻣﺘﺮا(‪ .‬وﻛﺜﻔﺖ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣﺎت أﻣﺲ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻧﻴﺒﺎل‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻗﻄﻊ اﻻﺗﺼﺎﻻت واﻻﺿﺮار اﻟﻤﺎدﻳﺔ اﻟﺠﺴﻴﻤﺔ ﺗﻌﺮﻗﻞ ﺟﻬﻮدﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ آﺳﻴﺎ اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﻬﺎدئ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺼﻠﻴﺐ اﻻﺣﻤﺮ واﻟﻬﻼل اﻻﺣﻤﺮ ﺟﺎﻏﺎن ﺷﺎﺑﺎﻏﺎن‬ ‫ﺑــﺄن "اﻟ ـﻄــﺮق ﺗ ـﻀــﺮرت أو ﺳــﺪت ﺑﺴﺒﺐ ﺳـﻴــﻮل وﺣـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﻨﻌﻨﺎ ﻣــﻦ اﻻﺗـﺼــﺎل ﻣــﻊ اﻟـﻔــﺮوع اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت دﻗﻴﻘﺔ"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﻳﺘﻮﻗﻊ "ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﺸﺮﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وأﺿﺮارا ﻣﺎدﻳﺔ ﺟﺴﻴﻤﺔ"‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻜﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻷﺧﺮى ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أﻓﻀﻞ ﺣﻮل اﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ‬

‫ﺗﺨﺸﻰ أﻳﻀﺎ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻛﺎرﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ أرﺳـ ـﻠ ــﺖ اﻟ ـ ــﻮﻻﻳ ـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻓ ــﺮﻗ ــﺎ ﻟــﻺﻧ ـﻘــﺎذ‪،‬‬ ‫وﺧﺼﺼﺖ ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪات‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‬ ‫أن ﺧﺒﺮاءه ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺘﻀﺮرة‪ ،‬اﻟﺘﻲ وﺻﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺻﻴﻨﻲ ﻣﻦ ‪ 62‬ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺒﺤﺚ واﻹﻧﻘﺎذ‪،‬‬ ‫ﻣﺰودﻳﻦ ﺑﺴﺘﺔ ﻛﻼب ﺑﻮﻟﻴﺴﻴﺔ وﻣﻌﺪات ﻃﺒﻴﺔ وإﻏﺎﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ دﻳﻔﻴﺪ ﻛﺎﻣﻴﺮون‬ ‫إﻧ ــﻪ "ﻧ ـﺒــﺄ ﻣ ـﺤــﺰن"‪ ،‬ﻣـﻌـﻠـﻨــﺎ إرﺳـ ــﺎل ﻓــﺮﻳــﻖ ﻣــﻦ ﺧ ـﺒــﺮاء اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻏــﺮار ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺴﻬﺎ ﻓﺮاﻧﺴﻮا‬ ‫ﻫﻮﻻﻧﺪ اﺳﺘﻌﺪاده "ﻟﻼﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻄﻠﺒﺎت اﻻﻏﺎﺛﺔ واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة"‬ ‫ﻟﻠﻨﻴﺒﺎل‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ ﻛ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﻋ ــﺮﺿ ــﺖ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت اﻟ ـﺴــﺮﻳــﻼﻧ ـﻜ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ واﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬و ﻛــﺬ ﻟــﻚ ﻧﻴﻮزﻳﻠﻨﺪا وأﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‬ ‫وﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺪم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ ﺑﻮﺗﻴﻦ "ﺗﻌﺎزﻳﻪ" ﻟﻨﻈﻴﺮه اﻟﻨﻴﺒﺎﻟﻲ رام ﺑﺎران ﻳﺎداف‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻌﻠﺖ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎرة اﻷﻟﻤﺎﻧﻴﺔ أﻧﺠﻴﻼ ﻣﻴﺮﻛﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاد ﺣﻜﻮﻣﺘﻬﺎ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻤﻨﻜﻮب‪.‬‬ ‫)ﻛﺎﺗﻤﺎﻧﺪو‪ ،‬ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ‪ ،‬واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬ﻟﻨﺪن‪ ،‬ﺑﺎرﻳﺲ ‪ -‬أ ف ب‪،‬‬ ‫روﻳﺘﺮز‪ ،‬د ب أ‪ ،‬ﻛﻮﻧﺎ(‬

‫راﻫﺐ ﺑﻮذي ﻳﺠﻤﻊ اﻟﺮﻛﺎم ﻗﺮب ﻣﻌﺒﺪ اﻟﻘﺮد ﻓﻲ ﻛﺎﺗﻤﺎﻧﺪو أﻣﺲ )إي ﺑﻲ إﻳﻪ(‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪٣١‬‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﺸﺪ اﻟﺮﺣﺎل إﻟﻰ اﻟﺠﻬﺮاء‬

‫ﻓﻲ ﻣﻬﻤﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻻﺳﺘﻌﺎدة ﺻﺪارة دوري ﭬﻴﭭﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻮزان‬

‫ﺗـﺨـﺘـﺘــﻢ ﻣ ـﺴــﺎء اﻟ ـﻴــﻮم ﻣ ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟ ـﺠــﻮﻟــﺔ اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ دوري ﭬﻴﭭﺎ‪ ،‬ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﺒﺎراة واﺣﺪة ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻣﻀﻴﻔﻪ اﻟﺠﻬﺮاء ﻓﻲ اﻟـ ‪ 8:15‬ﻣﺴﺎء ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻣﺒﺎرك اﻟﻌﻴﺎر‪.‬‬ ‫وﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟ ـﻴــﻮم ﺑــﺎﻟ ـﻐــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻌــﻮﺑــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﻦ‪ ،‬اذ ﻻ ﻣ ـﺠــﺎل ﻟـﻠـﺨـﻄــﺄ‪ ،‬ﻓــﺎﻷﺧ ـﻀــﺮ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻻﺳﺘﻌﺎدة ﺻﺪارﺗﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓﻘﺪﻫﺎ ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺮاء اﻟـﻘـﻔــﺰ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ اﻟ ـ ـﺜـ ــﺎﻟـ ــﺚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻢ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪.‬‬ ‫وﺗﻜﻤﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﺸــﺎﺑــﻪ اداء اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‬ ‫واﻋ ـﺘ ـﻤ ــﺎدﻫ ـﻤ ــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻠ ـﻴــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ واﻟﻜﺮات اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺨــﻮض اﻻﺧ ـﻀــﺮ‪ ،‬اﻟـﺴــﺎﻋــﻲ اﻟــﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻟﻘﺒﻪ اﻻول ﻓــﻲ اﻟــﺪوري ﺑﻌﺪ ‪13‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﻫــﺬه اﻟـﻤـﺒــﺎراة‪ ،‬راﻓﻌﺎ ﺷﻌﺎر اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻳﻌﻠﻢ ان اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ دﺧﻠﺖ ﻣﻨﻌﻄﻔﻬﺎ‬ ‫اﻻﺧ ـﻴــﺮ‪ ،‬وﻋـﻠـﻴــﻪ اﻟ ـﻔــﻮز ﻓــﻲ ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎﺗــﻪ اﻟـﺜــﻼث‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺒﺘﻐﺎه دون اﻻﻟﺘﻔﺎت اﻟﻰ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺘﺼﺪر اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 60‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻔﺎرق ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة‪.‬‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮﺑ ـ ــﻲ ﺳ ـ ـﻴ ـ ـﺨ ـ ــﻮض اﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻘ ـ ــﺎء ﻣـ ـ ـﺤ ـ ــﺮوﻣ ـ ــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟـﺜـﻨــﺎﺋــﻲ اﺣـﻤــﺪ‬ ‫ﻫ ـ ـ ـ ــﺎﻳ ـ ـ ـ ــﻞ وﺣ ـ ـﻤ ـ ـﻴ ـ ــﺪ‬ ‫ـﻼف ﺑ ـ ــﺪاﻋ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ـ ــﻼ‬ ‫ﻼ‬ ‫اﻻﺻـ ـ ــﺎﺑـ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ـﻼل ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻃــﻼ‬ ‫وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻓــﺮﻳــﺢ ﻟـﻌــﺪم‬ ‫ﺟــﺎﻫــﺰﻳ ـﺘ ـﻬ ـﻤــﺎ اﻟ ـﺒــﺪﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ﺗﻌﺎﻓﻴﻬﻤﺎ ﻣــﺆ ﺧــﺮا‬ ‫ﻣﻦ اﺻﺎﺑﺘﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫واﻧﺘﻈﻢ اﻷﺧﻀﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻔﻮق ﻋﻠﻰ ﺧﺼﻤﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫اﻷول ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻧﻈﻴﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮ‬ ‫داﺧﻠﻲ ﻛﻌﺎدﺗﻪ ﻗﺒﻞ اي ﻣﻮاﺟﻬﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻌﺘﻤﺪ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺼﺮﺑﻲ ﺑﻮرﻳﺲ ﺑﻮﻧﻴﺎك‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮة وﺻﻐﻴﺮة ﻋﻦ اﻟﺠﻬﺮاء‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻧﻪ اﺷﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻲ ﺑﻮﻧﻴﺎك اﻧﻪ ﻳﻤﻠﻚ ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻣﻤﻴﺰا ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪،‬‬ ‫وأن ﻟﺪﻳﻪ ﻻﻋﺒﻴﻦ اﻗــﻮﻳــﺎء ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻤــﺮاﻛــﺰ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻳﺨﺸﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﺬﻫﻨﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻀﻐﻮط‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺘﻬﻢ ﻣﺆﺧﺮا ﻣﻨﺬ ﺧﺴﺎرﺗﻬﻢ اﻣﺎم‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬وﺗـﻌـﻠـﻘــﺖ ﻣــﺆﺧــﺮا ﺑ ـﻤ ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟ ـﺨ ـﺼــﻮم‪،‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻋـﻤــﻞ رﻓـﻘــﺔ اﻟـﺠـﻬــﺎز اﻻداري ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻼﻓــﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻀﻐﻮﻃﺎت‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﻧــﺎﺣـﻴـﺘــﻪ‪ ،‬ﻳﺴﻌﻰ اﻟـﺠـﻬــﺮاء اﻟــﻰ ﺗﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﺧﺴﺎرﺗﻪ اﻻﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺐ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ودع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺛﺮﻫﺎ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣـﻔــﺎﺟــﺊ ﻋـﻠــﻰ ارﺿ ــﻪ ﻣــﻦ اﻟ ــﺪور رﺑــﻊ اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﻀﻊ ﻋﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ اﻟﺪوري‪ ،‬اذ‬ ‫ﻳﺤﺘﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 51‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺑﻔﺎرق اﻻﻫﺪاف ﻋﻦ اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬وﻧﻘﻄﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫وﺗـﺒــﺪو ﻋــﻮدة ﻫــﺪاف اﻟـﺠـﻬــﺮاء‪ ،‬اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫ﻓﻴﻨﻴﺴﻴﻮس‪ ،‬ﻋﺎﻣﻞ ﻗﻮة ﻟﻪ‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻪ اﻟﻴﺎس ﻓﻲ ﺧﻂ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣ ـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟ ــﺮﺣـ ـﻤ ــﻦ اﻟ ـﺴ ــﺮﺑ ــﻞ‬ ‫ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ـﺒ ـ ـﻌـ ــﺪة‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻇ ـ ــﻞ ﻋ ــﺪم‬ ‫اﻛـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎل ﻟ ـﻴــﺎﻗ ـﺘــﻪ‬ ‫ـﻼف‬ ‫اﻟـﺒــﺪﻧـﻴــﺔ‪ ،‬وﺑـﺨــﻼ‬ ‫ذﻟـ ـ ــﻚ ﻓـ ـ ــﺈن ﺻ ـﻔــﻮف‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻳـ ــﻖ ﺳ ـﺘ ـﻜ ــﻮن‬ ‫ﻣ ـﻜ ـﺘ ـﻤ ـﻠــﺔ دون اي‬ ‫ﻏﻴﺎﺑﺎت‪.‬‬

‫‪x‬‬

‫‪ً ٨:١٥‬‬ ‫ﻣﺴﺎء‬

‫اﺳﺘﺎد ﻣﺒﺎرك اﻟﻌﻴﺎر‬

‫ﻣﺪﻟﻮل‪ :‬ﺳﻨﺘﺠﺎوز اﻟﻜﺒﻮة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ وﻧﺮﻳﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫أﻛﺪ إداري ﻓﺮﻳﻖ ﻧــﺎدي اﻟﺠﻬﺮاء ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﻣــﺪﻟــﻮل أن ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ اﻟـﻴــﻮم‬ ‫أﻣــﺎم ﺿﻴﻔﻪ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻓــﻲ ﺟــﻮﻟــﺔ ‪ 24‬ﻣــﻦ دوري‬ ‫ﭬ ـﻴ ـﭭــﺎ ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻬــﻮض ﻣ ــﻦ ﻛ ـﺒــﻮة‬ ‫اﻟﺨﺴﺎرة أﻣﺎم اﻟﺴﻴﺐ‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ أﺑﻄﺎل اﻷﻧﺪﻳﺔ‬

‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟ ـﺨــﺮوج ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧـﻬــﺎ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟــﻼﻧـﻔــﺮاد ﺑــﺎﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ ﻓــﻲ ﺳـﻠــﻢ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل ﺗﻌﺎدل اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ وﺧﺴﺎرة اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل "ﻓــﺮﻳـﻘـﻨــﺎ ﺟــﺎﻫــﺰ وﻣـﺴـﺘـﻌــﺪ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وﺟﻤﻬﻮره‪ ،‬وﻟﻦ ﻧﻔﺮط ﻓﻲ ﻓﺮﺻﻨﺎ رﻏﻢ‬

‫ﺻﻌﻮﺑﺔ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ أﺗﻮﻗﻊ أن ﺗﻜﻮن ﻓﺮﺻﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪا"‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم ﺳﺘﺸﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺸﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻋﺘﺰال ﻻﻋﺐ اﻟﺠﻬﺮاء واﻟﻨﺼﺮ ﺳﺎﺑﻘﺎ‬ ‫ﻣﺸﻌﻞ اﻟﻌﻨﺰي ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﻣﺒﺎرك ﺑﻨﻴﻪ اﻟﻌﺮف‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻮع‪ :‬ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻗﻮﻳﺔ‪ ...‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺜﻖ ﺑﻼﻋﺒﻴﻨﺎ‬ ‫أﻛ ـ ــﺪ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﻟﻤﻄﻮع ان ﺻﻌﻮﺑﺔ وأﻫﻤﻴﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻓﺮﻳﻘﻪ وﻧﻈﻴﺮه اﻟﺠﻬﺮاء ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫‪ 24‬ﻣــﻦ دوري ﭬﻴﭭﺎ ﻓــﻲ ﻇــﻞ اﻟـﺘـﻨــﺎﻓــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺪارة واﻟـﻤــﺮاﻛــﺰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓــﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬

‫اﻷﺻﻔﺮ ﻳﻔﺴﺦ ﻋﻘﺪ اﻷوزﺑﻜﻲ ﻧﺎﻏﺎﻳﻴﻒ ﺑﺎﻟﺘﺮاﺿﻲ‬ ‫●‬

‫أﺣﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ‬

‫أﻋـﻠــﻦ ﻧ ــﺎدي اﻟـﻘــﺎدﺳـﻴــﺔ ﻓـﺴــﺦ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺘــﺮف اﻷوزﺑـ ـ ـﻜ ـ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺻ ـﻔــﻮف‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﻷول ﻟـ ـﻜ ــﺮة اﻟ ـ ـﻘـ ــﺪم اﻳـ ـﻔ ــﺎن‬ ‫ﻧﺎﻏﺎﻳﻴﻒ ﺑﺎﻟﺘﺮاﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن أﺧﻔﻖ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﻓﻲ إﻗﻨﺎع اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫راﺷﺪ ﺑﺪﻳﺢ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﻘﺪم ﺑﺪﻳﺢ ﺗﻘﺮﻳﺮا‬ ‫ﺷﺎﻣﻼ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻴﺮ اﻟــﺪﻻﺋــﻞ إﻟــﻰ أن‬ ‫رﺷ ـﻴــﺪ ﺳــﻮﻣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن اﻟﻤﺒﺘﻘﻲ‬ ‫اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪ ﻓــﻲ ﺣ ــﺎل اﺳ ـﺘ ـﻄــﺎﻋــﺖ إدارة‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدي إﻗـﻨــﺎﻋــﻪ ﺑــﺎﻟـﺒـﻘــﺎء‪ ،‬ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ أن‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ أﻛﺪ ﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ ﻣﻨﻪ أﻧﻪ ﺳﻴﺮﺣﻞ‬ ‫ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﻋﻘﺪه ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻳﻐﺎدر اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول‬ ‫ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم إﻟ ــﻰ ﺗــﺮﻛـﻤــﺎﻧـﺴـﺘــﺎن ﻓﺠﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻤﻼﻗﺎة ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫أﻫﻞ اﻟﺘﺮﻛﻤﺎﻧﺴﺘﺎﻧﻲ اﻷرﺑﻌﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫دوري اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻓﻲ ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻵﺳﻴﻮي‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟـﻤـﻘــﺮر أن ﻳـﺨــﻮض اﻷﺻـﻔــﺮ‬

‫ﺗـ ــﺪرﻳ ـ ـﺒـ ــﻪ اﻷول ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎء اﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﻮم ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻤﺎﻧﺴﺘﺎن‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻏﺪا اﻟﺜﻼﺛﺎء‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺘـ ــﺮأس اﻟ ــﻮﻓ ــﺪ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﺴــﻦ ﻏ ــﺎﻧ ــﻢ‪ ،‬وﻳـ ـﻀ ــﻢ إﻟ ـ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﻷﺟ ـﻬــﺰة اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻹدارﻳ ـ ــﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫‪ 19‬ﻻﻋـﺒــﺎ ﻫــﻢ أﺣـﻤــﺪ اﻟﻔﻀﻠﻲ‪ ،‬وﻋﻠﻲ‬ ‫ﺟ ـ ــﻮاد‪ ،‬وﻋ ــﺎﻣ ــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺘــﻮق‪ ،‬وﺿ ــﺎري‬ ‫ﺳـﻌـﻴــﺪ‪ ،‬ورﺷ ـﻴــﺪ ﺳــﻮﻣــﺎﻳــﻼ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺧ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺪ‪ ،‬وﻓ ـ ـﻴ ـ ـﺼ ــﻞ ﺳ ـ ـﻌ ـ ـﻴ ــﺪ‪ ،‬وﺧ ــﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻓﻬﺪ اﻷﻧﺼﺎري‪ ،‬وﻃﻼل‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺮ‪ ،‬وﺳﻠﻄﺎن اﻟﻌﻨﺰي‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺷﻴﻬﻮ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ اﻟﻈﻔﻴﺮي‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﺸﻌﺎن‪ ،‬وﺣﻤﺪ أﻣﺎن‪ ،‬وﺑﺪر اﻟﻤﻄﻮع‪،‬‬ ‫وﻓﻴﺼﻞ ﻋﺠﺐ‪ ،‬وداﻧﻴﻞ ﺳﻮﺑﻮﺗﻴﺘﺶ‪،‬‬ ‫وﺳﻌﻮد اﻟﻤﺠﻤﺪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬــﺔ أﺧ ـ ــﺮى‪ ،‬أﺳ ـﻨــﺪ اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻵﺳـ ـﻴ ــﻮي ﻣـ ـﺒ ــﺎراة اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ وأﻫ ــﻞ‬ ‫ﺗــﺮﻛـﻤــﺎﻧـﺴـﺘــﺎن إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻜــﻮري ﻟــﻲ ﻣﻴﻦ‬ ‫ﻛﺤﻜﻢ ﻟﻠﺴﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﻃﻨﻪ ﺑﺄﻧﻚ ﺳﻴﻮل‬ ‫)ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ أول(‪ ،‬واﻟـﻤــﺎﻟــﺪﻳـﻔــﻲ ذاﻧﻔﻴﻚ‬ ‫إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﻛـﻤـﺴــﺎﻋــﺪ ﺛ ــﺎن‪ ،‬واﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻲ رﺿﺎ ﻛﺤﻜﻢ راﺑﻊ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﺷﺎﻫﺮ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺎ ﻟﻠﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫اﻳﻔﺎن ﻧﺎﻏﺎﻳﻴﻒ ﻻﻋﺐ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬

‫ﻣﺒﻴﻨﺎ ان اﺳﺘﻌﺪادات اﻷﺧﻀﺮ ﺟﺎءت ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﻋﺘﻴﺎدي ﻛﺤﺎل اي ﻣﺒﺎراة اﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ـﻤ ـﻄــﻮع‪" :‬ﻧ ـﺤ ـﺘــﺮم اﻟ ـﺠ ـﻬــﺮاء ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻣـﻨــﺎﻓــﺲ ﺷــﺮس وﻳـﻤـﺘـﻠــﻚ ﻻﻋـﺒـﻴــﻦ ﻣﻤﻴﺰﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻟـﻜـﻨـﻨــﺎ ﻧـﺜــﻖ ﺑ ـﻘــﺪرات ﻻﻋـﺒـﻴـﻨــﺎ وﻧـﻠـﻌــﺐ ﻛﻞ‬

‫اﻟﺨﺰﻋﻞ ﻳﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺎت ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاف اﻟﺠﺰﺋﻲ‬ ‫ﻳ ـﻌـ ـﻘ ــﺪ ﻧـ ــﺎﺋـ ــﺐ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪﻳـ ــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﺸﺆون اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ أﺣﻤﺪ اﻟﺨﺰﻋﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﺎ ﺗـ ـﺸ ــﺎورﻳ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﻣﻤﺜﻠﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ اﻻﺣﺘﺮاف اﻟﺠﺰﺋﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﺻـ ـﺒ ــﺎح اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم ﺑ ـﻤ ـﺴــﺮح اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف اﻻﺟﺘﻤﺎع إﻟﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫آﻟـ ـﻴ ــﺔ ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ ﻻﺋـ ـﺤ ــﺔ اﻻﺣـ ـﺘ ــﺮاف‬ ‫اﻟ ـﺠــﺰﺋــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎل اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ‪،٢٠١٦/٢٠١٥‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ــﺬﻟ ـ ـ ـ ــﻚ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮد ﻋ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻰ ﺟـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ‬ ‫اﺳـﺘـﻔـﺴــﺎرات اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻬـ ــﺪف اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺸ ــﻮد ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻟــﺮﻓــﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وﺣﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﱡ‬ ‫اﻟﺼ ُﻌﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻨﺎ وﻛﺄﻧﻬﺎ ﻧﻬﺎﺋﻲ"‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺪﻳﺮ ﺟﻬﺎز اﻟﻜﺮة ﻗﺪ أوﻟﻢ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﺣﺪ اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ اﻟﺸﻬﻴﺮة ﻣﺴﺎء اﻣﺲ اﻻول‬ ‫ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺮوﺗﻴﻦ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ وﺣﺪة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﻨﺼﺮ ﻳﻤﺜﻼن‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ رﻓﻊ اﻷﺛﻘﺎل ﺑﺎﻷردن‬ ‫اﻓﺘﺘﺤﺖ ﺑﻄﻮﻟﺔ رﻓﻊ اﻻﺛﻘﺎل اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻵﺳﻴﻮﻳﺔ أﻣﺲ اﻷول ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫‪ 13‬دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وآﺳﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺜﻠﻬﺎ ﻧﺎدﻳﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﻨﺼﺮ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ اﻻردﻧﻲ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻨﻌﻴﻤﺎت ﻣﻤﺜﻼ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻨﺴﻮر ﺑﺪء ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ‪ 30‬اﺑﺮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل رﺋـﻴــﺲ وﻓــﺪ ﻧــﺎدي اﻟـﻘــﺎدﺳـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺸــﺎرك ﻓــﻲ اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﻏﻠﻮم ﻟــ"ﻛــﻮﻧــﺎ" ان وﻓــﺪ اﻟـﻨــﺎدي ﻳـﺸــﺎرك ﺑ ــ‪ 11‬ﻻﻋﺒﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻓﺌﺘﻲ اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ واﻟﺮﺟﺎل‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف ﻏﻠﻮم ان اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻤﻴﺰون وﺗﻢ اﻋﺪادﻫﻢ ﺟﻴﺪا ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮ اﺳﺘﻤﺮ ﺷﻬﺮا ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ان ﻫــﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﻋﻦ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺑﺜﻤﺎﻧﻴﺔ أوزان ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‪ ،‬وﻫﺪﻓﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮع اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻰ ان ﻛﻞ وزن ﺳﻴﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻰ ﻋﺸﺮة أﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﺆﻛﺪ ﻗــﻮة اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ان ﻫــﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ إ ﻋــﺪادا ﺟﻴﺪا‬ ‫ﻟﻠﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻤﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻻﻧﺪﻳﺔ اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻴﺒﺎل‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫وﺗﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ أﻧﺪﻳﺔ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻻردن واﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻓﻠﺴﻄﻴﻦ وﺳﻮرﻳﺔ واﻟﻌﺮاق واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻴﻤﻦ واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫وﺗﺎﻳﻠﻨﺪ وأﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن وأوزﺑﻜﺴﺘﺎن واﻟﺼﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺟﺪﻳﺪ وﻣﻌﻠﻮل إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻟﻴﻮم ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺔ وﻓﺪ اﻷزرق‬ ‫ﻳﺼﻞ ﻧﻮاف ﺟﺪﻳﺪ وﻧﺒﻴﻞ ﻣﻌﻠﻮل‬ ‫إﻟﻰ اﺳﻄﻨﺒﻮل اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻮﻓﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪٢٨‬‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ إﻟﻰ ‪ ٨‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪.‬‬

‫●‬

‫ﺣﺎزم ﻣﺎﻫﺮ‬

‫ﻳ ـﺘــﻮﺟــﻪ ﻋ ـﻀــﻮ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ إدارة‬ ‫اﺗ ـﺤــﺎد ﻛ ــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم رﺋ ـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﻧ ـ ـ ـ ــﻮاف ﺟ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪ وﻣ ـ ـ ــﺪرب‬ ‫ﻣـﻨـﺘ ـﺨـﺒـﻨــﺎ اﻟ ــﻮﻃ ـﻨ ــﻲ اﻷول ﻧـﺒـﻴــﻞ‬ ‫ﻣـﻌـﻠــﻮل ﺻـﺒــﺎح اﻟ ـﻴــﻮم إﻟــﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻟ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺎرة ﻋ ـ ـ ــﺪد ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻨـ ــﺎدق ﻓــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﻄﻨﺒﻮل‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻻﺧﺘﻴﺎر أﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﻹﻗﺎﻣﺔ وﻓﺪ اﻷزرق ﺧﻼل اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﺳﻴﺪﺧﻠﻪ ﻫﻨﺎك ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫‪ 28‬ﻣﺎﻳﻮ إ ﻟــﻰ ‪ 8‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﺳـﺘـﻌــﺪادا ﻟﻤﺒﺎراة ﻟﺒﻨﺎن اﻟﻤﻘﺮرة‬ ‫ﻳـ ـ ــﻮم ‪ 11‬ﻳ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﻮ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‬ ‫ﺑـ ـﻴ ــﺮوت‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺠــﻮﻟــﺔ اﻷوﻟ ـ ــﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟـﺴــﺎﺑـﻌــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﺼـﻔـﻴــﺎت اﻟ ـﻤــﺆﻫ ـﻠــﺔ ﻟـﻨـﻬــﺎﺋـﻴــﺎت‬ ‫ﻛـ ـ ــﺄس اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻟـ ــﻢ ‪ 2018‬ﺑ ــﺮوﺳـ ـﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﺗـﻀــﻢ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟـﺴــﺎﺑـﻌــﺔ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺷﻘﻴﻘﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺒ ـ ـﻨ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻣـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺨـ ـﺒ ــﺎت ﻛ ــﻮرﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ وﻣﻴﺎﻧﻤﺎر وﻻوس‪.‬‬ ‫واﺗ ـ ـﻔ ــﻖ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪ وﻣـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮل ﻋـﻠــﻰ‬ ‫وﺿـ ــﻊ ﻋـ ــﺪة ﻣ ـﻌــﺎﻳ ـﻴــﺮ ﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺛﺮﻫﺎ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻔﻨﺪق اﻟﺬي ﺳﻴﻘﻴﻢ‬

‫ﻓﻴﻪ اﻟﻮﻓﺪ‪ ،‬أﻫﻤﻬﺎ ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﻟ ـ ـﻬـ ــﺪوء اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ــﺪﻓ ــﻊ اﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺰ اﻟ ـ ـﺘ ــﺎم ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﻘ ـﺒــﺔ‪ ،‬إﻟـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ ﻗ ــﺮﺑ ــﻪ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﻼﻋﺐ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬وﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻷردﻧــﻲ‬ ‫ﻳﻮم ‪ 5‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪.‬‬ ‫وﻋـﻠـﻤــﺖ "اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة" أن ﻣﻌﻠﻮل‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ ‪ 30‬ﻻﻋﺒﺎ‬ ‫اﺧﺘﺎر اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻓﻀﻞ ﻋﺪم إﻋﻼﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﺴ ـﺒــﺎ ﻷي ﻇـ ـ ـ ــﺮوف‪ ،‬ﻛ ـﺘ ـﻌــﺮض‬ ‫ﺑ ـﻌــﺾ اﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ ﻟــﻺﺻــﺎﺑــﺎت ﻣﻊ‬ ‫أﻧﺪﻳﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ اﻹﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ أواﺧﺮ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن ﺟــﺪﻳــﺪ ﻣــﻮﺟــﻮد ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣﻌﻠﻮل ﺑﺎﻟﺪوﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ أن ﻳﻠﺘﻘﻴﺎ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﺒﺎﺷﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻳــﻮم ‪ 13‬ﻣــﺎﻳــﻮ‪ ،‬وﺳﻴﻐﻴﺐ‬ ‫ﻻﻋ ـﺒ ــﻮ اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ واﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻋــﻦ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟـﺘــﺪرﻳـﺒــﺎت‪ ،‬ﻻرﺗﺒﺎﻃﻬﻤﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻧــﺎدﻳـﻬـﻤــﺎ ﺑــﺎﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد اﻵﺳﻴﻮي‪.‬‬

‫»اﻟﻔﻨﻴﺔ« ﻟﻢ ﺗﻔﻘﺪ اﻷﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﺗﺠﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻓــﻲ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺘﻴﻦ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ اﻷوﻟـﻤـﺒــﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺴﺘﻌﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﺣــﺎﻟ ـﻴــﺎ ﻟ ـﺨــﻮض ﻏ ـﻤــﺎر ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣــﻦ ‪ 16‬إﻟ ــﻰ ‪ 24‬ﻣــﺎﻳــﻮ اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﻴﻦ اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس آﺳﻴﺎ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫اﻷوﻟﻤﺒﻴﺔ ﺑﻘﻄﺮ ﻓــﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪،2016‬‬ ‫واﻟﻠﺘﺎن ﻃﺎﻟﺐ ﺑﻬﻤﺎ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﺪرب اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي‬ ‫وﻟﻴﺎم وﻣﺴﺎﻋﺪه أﻧﻮر ﺑﻮﻃﻴﺒﺎن‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ وﺿﻊ اﻟﻠﻤﺴﺎت اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺗـ ــﺮﺟـ ــﻊ اﻟ ـﺼ ـﻌ ــﻮﺑــﺔ إﻟ ـ ــﻰ ﻋ ــﺪم‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ أي ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻷوﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷﻣﻞ ﻓﻲ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺎراﺗـﻴــﻦ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺧــﺎﻃـﺒــﺖ ﻋــﺪدا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻣــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻨ ـﺘ ـﻈــﺮ اﻟ ـ ـ ــﺮد ﺑ ـﺸــﺄﻧ ـﻬ ـﻤــﺎ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻧﺒﻴﻞ ﻣﻌﻠﻮل واﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬

‫‪٣٢‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫»اﻟﻌﻨﺎﺑﻲ« ﺧﻄﻒ اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﺳﻠﺔ »اﻷﺧﻀﺮ«‬

‫ﻣﻨﻊ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﻤﺪوح ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ »اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ«‬

‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺸﺮﻳﻔﻲ‬

‫ﻓﺎز اﻟﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪،٦٩-٧٥‬‬ ‫وﺗﻐﻠﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫‪ ،٨٠-١٠١‬وﻛﺎﻇﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻴﺮﻣﻮك ‪ ،٢٩-٧٢‬ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﻛﺄس اﻟﺴﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺪر اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺮﻣﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﺮة اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺖ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﺘﻔﻮق‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬

‫اﻟﻨﺼﺮ ﻳﺴﺠﻞ ﻓﻲ ﺳﻠﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫ﻧ ـﺠــﺢ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻧ ـ ــﺎدي اﻟ ـﻨ ـﺼــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻧﺘﺼﺎر ﺻﻌﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،69-75‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ اﻣــﺲ اﻷول ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻬ ـﻴــﺪ ﻗ ـﺸ ـﻴ ـﻌــﺎن اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻴــﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﻧــﺎدي اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﺴ ـﻠــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺷ ـﻬــﺪت ﺗﻐﻠﺐ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ‪،80-101‬‬ ‫وﻛﺎﻇﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻴﺮﻣﻮك ‪ ،29-72‬ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﺎءت ﻣﺒﺎراة اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣـﺘـﻘــﺎرﺑــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮى‪ ،‬ﻇــﻞ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻻﺧ ـ ـﻀ ـ ــﺮ ﻣ ـﺘ ـﻘ ــﺪﻣ ــﺎ ﺣـ ـﺘ ــﻰ اﻟ ــﺮﺑ ــﻊ‬ ‫اﻻﺧـ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻗ ـﺒــﻞ ان ﻳـﺤـﺴــﻢ اﻟـﻌـﻨــﺎﺑــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻘ ــﺎء ﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻠ ـﺤ ـﺘــﻪ‪ .‬واﺳـ ـﺘـ ـﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ اﻟـﺘـﻘــﺪم ﺳــﺮﻳـﻌــﺎ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ‬ ‫اﻻول ‪ ،2-8‬ﺑﻔﻀﻞ وﻟﻴﺪ اﻟﺒﻴﻼﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺳﺠﻞ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ وﺳﻂ‬ ‫ﺗﺴﺮع ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻨﺼﺮ ﻓﻲ إﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﻬﺠﻤﺎت‪ ،‬اﻻﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻤﺢ ﻟﻠﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻤﺮﺗﺪة‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻋﺒﺮ ﻋـﻤــﺮان ﻧــﺬﻳــﺮ وﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑــﻮﺻـﻠـﺤــﺔ وﻓ ـﻬــﺪ اﻟ ــﺮﺑ ــﺎح‪ ،‬ﻟﻴﻨﻬﻲ‬ ‫اﻻﺧﻀﺮ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ‪.18-21‬‬ ‫وﻓــﺮض اﻷﺧﻀﺮ ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺑﺎح ﻓﻲ اﻟﺮﻣﻴﺎت اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻮرﺣﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺮاﻗﺎت اﺳﻔﻞ اﻟﺴﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻘﺪم‬ ‫‪ ،20-32‬ﻟ ـﻴ ـﻄ ـﻠــﺐ ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻫ ــﺎ ﻣـ ــﺪرب‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬اﻟﻠﻴﺘﻮاﻧﻲ دارﻳــﻮس‪ ،‬وﻗﺘﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﻄﻌﺎ ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اوراق اﻟﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫واﺳـ ـﺘـ ـﻄ ــﺎع ان ﻳـ ـﻌ ــﻮد اﻟـ ــﻰ اﺟـ ــﻮاء‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻔﻀﻞ ﺗﺄﻟﻖ ﺑﺪر اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫ﻋـﻠــﻲ ﺷـﻜــﺮ اﻟـﻠــﻪ وﻣـﻨـﺼــﻮر ﺟـﻠــﻮي‪،‬‬

‫ﻟﻴﻘﻠﺺ اﻟﻨﺼﺮ اﻟـﻔــﺎرق ﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻰ ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ ‪.36-38‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺴـ ــﺎوت اﻟ ـﻜ ـﻔ ـﺘــﺎن ﻓ ــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺜ ــﺎﻟ ــﺚ‪ ،‬ﺑ ـﻌ ــﺪ ﺗ ـ ـﺒـ ــﺎدل اﻟ ـﻔــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ وﺳــﻂ اﺧﻄﺎء ﺳﻬﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺮ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﺿﺎﻋﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﺴﻬﻠﺔ‪ .‬وﺗﺄﻟﻖ ﻣﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺑﻮرﺣﻤﺔ ﻓــﻲ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣــﻦ ﺧــﺎرج‬ ‫وداﺧــﻞ اﻟﻘﻮس ﺑﺈﺣﺮازه ‪ 10‬ﻧﻘﺎط‪،‬‬ ‫ﻣـﻨـﺤــﺖ ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم ﻓ ــﻲ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ ﺑﻔﺎرق ‪ 4‬ﻧﻘﺎط )‪.(53-57‬‬ ‫واﺷ ـﺘــﺪت اﻟـﻤـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﻓــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻻﺧﻴﺮ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎدل اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫‪ ،59-59‬ﺛﻢ ‪ 65-65‬ﻗﺒﻞ ﺛﻼث دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﻳــﺔ‪ ،‬اﻻ ان ﺧ ـﺒــﺮة ﻻﻋـﺒــﻲ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ﺟﻠﻮي وﺷﻜﺮ اﻟﻠﻪ وﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻋﻘﺎب‪ ،‬اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻤﻴﺰ ﺑﺪر اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻞ اﻟـ ــﺮﻣ ـ ـﻴـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺤﺘﻬﻢ اﻟﺘﻔﻮق ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺑﻔﺎرق‬ ‫‪ 6‬ﻧﻘﺎط )‪ .(69-75‬وأدار اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫اﺣـ ـﻤ ــﺪ اﻟـ ـﻌـ ـﺼـ ـﻔ ــﻮر وﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﻟﻌﺠﻴﻤﺎن وﻋﺎﺑﺮ اﻟﻌﺎﺑﺮ‪.‬‬

‫أﻣــﺮ اﻟـﻌــﺎﻫــﻞ اﻟـﺴـﻌــﻮدي اﻟـﻤـﻠــﻚ ﺳـﻠـﻤــﺎن ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ ﺑﻤﻨﻊ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﻣﻤﺪوح ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﺪاﺧﻠﺔ ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ ﻟﻸﻣﻴﺮ ﺑﺄﺣﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺮﺳﻤﻲ اﻟﺴﻌﻮدي واﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت »ﻋﻨﺼﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﺳﻌﻮدﻳﺔ أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﺼﺎدر ﻓﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬أن ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ وﻣـﺸــﺪدة وردت ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻧﺺ اﻷﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻊ اﻷﻣﻴﺮ ﻣﻤﺪوح‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﻀﻮ ﺷﺮف‬ ‫ﺑﻨﺎدي اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋــﻼم اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ واﻟـﻤـﻘــﺮوء ة واﻟـﻤــﺮﺋـﻴــﺔ‪ .‬وﻛــﺎن ﺣﺪﻳﺚ اﻷﻣـﻴــﺮ ﻗــﺪ أﺛــﺎر‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻨﻜﺎر ﻓﻲ أوﺳﺎط اﻟﺸﺎرع اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ً ُ‬ ‫ّ‬ ‫ﺻﻔﺖ ﺑﺎﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﻟﻺﻋﻼﻣﻲ ﻋﺪﻧﺎن ﺟﺴﺘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫أن وﺟﻪ أﻟﻔﺎﻇﺎ و ِ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﻧﺤﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻧﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬أو ﻧﺄﺗﻲ ﺑﻮاﺣﺪ ﻣﻦ )اﻟﻄﺮش( ﻳﺘﻜﻠﻢ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗـﻔــﺎﻋــﻞ اﻟـﻤـﻐــﺮدون ﻋﻠﻰ »ﺗــﻮﻳـﺘــﺮ« ﻣــﻊ اﻟـﺤــﺎدﺛــﺔ ﻣﻌﺒﺮﻳﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﻴﺎﺋﻬﻢ ﻟﻤﺎ وﺻﻔﻮه ﺑـ»اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ«‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻮا اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻷﻣﻴﺮ‪ ،‬ﺣﺘﻰ إن اﻋﺘﺬر‪ ،‬واﺻﻔﻴﻦ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑـ«اﻟﻌﻨﺼﺮي‬ ‫اﻟﻤﺮﻓﻮض ﺑﻜﻞ أﺷﻜﺎﻟﻪ«‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﻛﺪ اﻟﺒﻌﺾ أن اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻳﻤﺮ ﺑــﺄزﻣــﺔ أﺧﻼﻗﻴﺔ ﻳﺠﺐ إﻳﻘﺎﻓﻬﺎ‪ ،‬واﻟـﺤــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﺘـﺠــﺎوزات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ووﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋﺎم‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــﻲ ﺳـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎق ﻣـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﻞ‪ ،‬ﺗ ـ ـﻘـ ــﺎم‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﺎت اﻟـﺠــﻮﻟــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ا ﻟـﺜــﺎ ﻧـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﻋـ ـﺼ ــﺮا ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ ﻧـ ـ ــﺎدي ﻛ ــﺎﻇ ـﻤ ــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻓــﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻣــﻊ اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ﺛــﻢ اﺧـﻴــﺮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻣ ـﻨــﺔ واﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ ﻣ ـﺴ ــﺎء ﻳـﻠـﻌــﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ ﻣ ـ ــﻊ اﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺮﻣ ـ ــﻮك‪ ،‬وﺗـ ـﻘ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺜﻼث ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‪.‬‬

‫ﻛﺒﺎر اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻷرﺑﻌﺔ ﻳﻠﺘﻘﻮن ﻓﻲ إﻳﺎب »اﻟﺴﻮﺑﺮ« ﻗﻤﺔ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻟﻴﺪ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ »اﻟﻤﻤﺘﺎز«‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﺘ ـﺠ ــﺪد اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮاﺟ ـ ـﻬـ ــﺎت ﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﻜﺒﺎر ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺴﻮﺑﺮ‬ ‫ﻟﻠﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ ،‬اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﺴﺎء ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه ﻛﺎﻇﻤﺔ‪ ،‬وﻓــﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫واﻟـﻨـﺼــﻒ ﻣـﺴــﺎء اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ وﻏﺮﻳﻤﻪ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ إﻳ ــﺎب اﻟـ ــﺪور اﻷول‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺷﺎﻫﻴﻦ ﺑﻨﺎدي ﻛﺎﻇﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﺒﺎراﺗﻲ اﻟﺬﻫﺎب اﻧﺘﻬﺘﺎ‬ ‫ﺑـﻔــﻮز ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷ ــﻮاط ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ ﻻ ﺷ ــﻲء‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗﻐﻠﺐ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷﻮاط ﻟﺸﻮط واﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻃـﺒـﻘــﺎ ﻟ ـﺸــﺮوط اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻓــﻮز أي ﻓﺮﻳﻖ ﺑﻤﺒﺎراﺗﻲ‬ ‫اﻟﺬﻫﺎب واﻹﻳﺎب ﺳﻴﺘﺄﻫﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬

‫اﻟﺘﻌﺎدل ﻓﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﺒﺎراﺗﻲ اﻟﺬﻫﺎب‬ ‫واﻹﻳﺎب ﻓﺴﺘﻘﺎم ﻣﺒﺎراة ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺄﻫﻠﻪ ﻟﻠﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺤﺎول‬ ‫ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺼﺮﺑﻲ اﻟﻜﺴﻨﺪر اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻻﻋـﺒـﻴــﻪ اﻟـﺠـﻴــﺪ ﻟﻠﺼﻌﻮد‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻪ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻳﺄﻣﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺘﺰاع ﻓﻮز ﻳﺜﺄر ﺑﻪ ﻣﻦ ﻫﺰﻳﻤﺘﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﻟـﻘــﺎء اﻟــﺬﻫــﺎب‪ ،‬وﻳ ـﻔــﺮض إﻗــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﺒ ـ ــﺎراة ﻓ ــﺎﺻ ـﻠ ــﺔ ﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺪ ﻫــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﺘــﺄﻫــﻞ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ ﺳﻴﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺪرﺑﻪ ﺳﻌﺪ ﻳﻌﻘﻮب ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫أﺧ ـﻄــﺎء اﻟـﻠـﻘــﺎء اﻷول‪ ،‬واﻟــﺪﻓــﻊ ﺑﻜﻞ‬ ‫أوراﻗﻪ اﻟﺮاﺑﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻏﺎﻳﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ‪ ،‬ﻳ ـﺘ ـﻄ ـﻠــﻊ ﻛــﺎﻇ ـﻤــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﺮار ﻓــﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﺣﺴﻢ‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻛﺎﻇﻤﺔ‬

‫وﻳ ـﻨ ـﻄ ـﺒــﻖ اﻟ ـ ـﺸ ــﻲء ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻌﻰ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻟـ ـﻠـ ـﻌ ــﻮدة ﻣ ـ ـﺠ ــﺪدا ﻟـﺴـﻜــﺔ‬ ‫اﻻﻧـﺘـﺼــﺎرات‪ ،‬وﺗﻌﻮﻳﺾ ﺧﺴﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻏـﻴــﺮ اﻟـﻤـﺘــﻮﻗـﻌــﺔ ﻓــﻲ ﻇــﻞ اﻟـﻐـﻴــﺎﺑــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺿ ــﺮﺑ ــﺖ ﺻـ ـﻔ ــﻮف ﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﻪ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﺬﻫﺎب‪ ،‬ﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺳ ـﻌــﺪ ﺻ ــﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬ﻃـﻤـﻌــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟـﻠـﺠــﻮء‬ ‫ﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎراة ﻓ ــﺎﺻ ـﻠ ــﺔ ﺗـ ـﻜ ــﻮن ﺑــﻮاﺑ ـﺘــﻪ‬

‫ﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ وﺣ ـﺼــﺪ اﻟـﻠـﻘــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓـ ــﻮزه ﺑ ـﻜــﺄس اﻻﺗ ـ ـﺤ ــﺎد‪ .‬وﺳـﻴـﻜــﻮن‬ ‫ﻣــﺪرﺑــﻪ اﻟـﺘــﻮﻧـﺴــﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎ ﺑ ــﺈﻋ ــﺎدة اﻟ ـ ــﺮوح اﻟـﻘـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻪ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻏــﺎﻳـﺘــﻪ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺪﻓﺎع واﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻰ أراد اﻟﻔﻮز ﺑﺎﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺎﻧـ ــﺐ اﻵﺧـ ـ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﻳ ـ ــﺪرك‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ أن ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﺳﻬﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻟ ــﺬﻟ ــﻚ ﺳ ـﻴ ـﻠ ـﻘــﻲ ﻣ ــﺪرﺑ ــﻪ اﻟ ـﺘــﻮﻧ ـﺴــﻲ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻛ ـﻌ ـﺒــﺎر ﺑ ـﻜــﻞ أﺳ ـﻠ ـﺤ ـﺘــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎراة ﻣ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ ﺗـ ـﻜ ــﺮار اﻟ ـﻔــﻮز‬ ‫واﻟﺼﻌﻮد ﻟﻠﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﻞ ﺣﺼﺪ آﺧﺮ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻋـ ـ ــﺪم اﻟ ـ ـﺨـ ــﺮوج ﺧــﺎﻟــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎض‪.‬‬

‫ﺗﺘﺠﻪ أﻧ ـﻈــﺎر ﻋـﺸــﺎق ﻛــﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ــﺎدﺳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺴــﺎء اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫ﺻــﻮب ﺻﺎﻟﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻻﺣﻤﺪ ﺑﺎﻟﺪﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻘﺐ ﺑﻴﻦ اﻟﻐﺮﻳﻤﻴﻦ اﻟﻠﺪودﻳﻦ‬ ‫اﻟـﻘــﺎدﺳـﻴــﺔ واﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟ ـ ـﺠ ــﻮﻟ ــﺔ اﻟـ ـﺜ ــﺎﻟـ ـﺜ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ــﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة اﻟـﻴــﺪ‪ ،‬وﺗﺴﺒﻖ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻋﺼﺮا ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﻟﻦ ﺗﻘﻞ أﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﻛﺎﻇﻤﺔ‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺖ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻠﻘﺎء اﻻول ﻫﻮ اﻻﺑﺮز‪،‬‬ ‫ﻧـﻈــﺮا ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻄ ـﻤــﺢ اﻟـ ـﻘ ــﺎدﺳـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 6‬ﻧﻘﺎط‪ ،‬ﻟﺘﺨﻄﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬

‫‪ ٨‬ﻛﺆوس ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﺪراﺟﺎت اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ دﺑﻲ‬ ‫ﺣﺼﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟـﻠــﺪراﺟــﺎت اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻘﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻹﻣــﺎرات‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺟﺎت اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺌﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮح ﻟﻜﺒﺎر اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺒﻄﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮرﺑﻴﻊ‪ ،‬ﻟﻴﺆﻛﺪ اﺣﺘﻜﺎره ﻟﻠﻘﺐ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺣﻘﻖ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪل ﻟﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﺆوس ﺑﻮاﻗﻊ ‪،8‬‬ ‫ﺟﺎءت ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ﺳﺒﺎق اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ واﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺬي ﻧﻈﻤﻪ ﻧﺎدي دﺑﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﺈﺷﺮاف اﺗﺤﺎد‬ ‫اﻹﻣــﺎرات ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ وﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺪراﺟﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ )‪.(IJSBA‬‬ ‫واﺳﺘﻄﺎع اﻟﺒﻄﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺎز اﻟﻔﻮز ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻول ﺑﺠﺪارة‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺌﺔ ﺟﺎﻟﺲ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺪل‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ اﺣﺘﻜﺮ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺰﻋﺘﺮي‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺮﻗﺎي وزﻳﺪ اﻟﺰﻳﺪي اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻷوﻟﻰ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻓﻲ ﻓﺌﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺪل‬ ‫ﺟﺎﻟﺲ ﻟﻠﻬﻮاة‪.‬‬ ‫وﺣﻘﻖ اﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻖ ﻧــﻮاف اﻟـﻔــﺮﺣــﺎن اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻓــﻲ ﻓﺌﺔ‬ ‫اﻟــﻮاﻗــﻒ »ﻣـﻌــﺪل ﻣ ـﺤــﺪود«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﻘﻖ ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﻔــﺮﺣــﺎن اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪،‬‬ ‫وﺣﺼﻞ اﻟﻮاﻋﺪ ﺑﺪر اﻟﺸﻄﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻓﺌﺔ واﻗﻒ ﻟﻠﺼﻐﺎر‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮﻫﺎ أﻣﻴﻦ ﺳﺮ اﻟﻨﺎدي اﻟﺒﺤﺮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻮدري‪ ،‬ﺷﻬﺪت ﺗﻨﺎﻓﺴﺎ ﺳﺎﺧﻨﺎ وﻣﺜﻴﺮا ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺐ دون رﺻﻴﺪ‪ ،‬وﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣﺸﻮار اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻮزه‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـﻴ ـ ـﻌـ ــﻮل ﻣ ـ ـ ـ ــﺪرب اﻻﺻ ـ ـﻔـ ــﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي أﺣﻤﺪ دﻋﺒﺲ‪ ،‬ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻪ أﺻﺤﺎب اﻟﺨﺒﺮة ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻧ ـﺘــﺰاع اﻟ ـﻔــﻮز‪ ،‬وﺳـﻴـﻜــﻮن ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﺮوح اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ واﻻﻧﻀﺒﺎط‬ ‫اﻟـﺘـﻜـﺘـﻴـﻜــﻲ داﺧـ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻠ ـﻌــﺐ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮض ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻘﻨﻊ اﻟﺬي ﻇﻬﺮ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻻﺧﻴﺮة‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻇﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻳﺄﻣﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻓ ـ ــﻮزه اﻻول ﺑــﺎﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻃﻤﻌﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﺼــﺎﻟـﺤــﺔ ﺟـﻤــﺎﻫـﻴــﺮه اﻟـﻌــﺮﻳـﻀــﺔ‪،‬‬

‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﻠﺤﺎق ﺑﺮﻛﺐ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻻوﻟــﻰ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻓﻮات اﻻوان‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪرك ﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪرب اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮﺑ ـ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻛﻤﺎل ﻣﺎدون‪ ،‬أﻧﻪ ﻣﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺤﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ اﻻداء اﻟ ـﻤ ـﺘــﺮاﺟــﻊ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻪ اﻻﺧﻀﺮ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻴﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴﺢ اﺧﻄﺎء اﻟﻠﻘﺎء اﻻﺧﻴﺮ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻠﻌﺐ اﻟﺠﻴﺪ‬ ‫ﻟﺸﻮط واﺣــﺪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻌﻘﻢ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺨﺸﻰ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺼــﺪر ﺑــﺮﺻ ـﻴــﺪ ‪7‬‬

‫ﻃﺎﺋﺮة اﻷﺻﻔﺮ ﺑﻄﻞ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻌﺪ أﺣﺪاث ﻣﺆﺳﻔﺔ‬ ‫أﺣﺮز ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﻨﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺗﺤﺖ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ ﻟﻘﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣﺲ اﻷول ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ ﻧﺎدي اﻟﺴﺎﺣﻞ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻮاط‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻻﺷ ــﻲء‪ ،‬واﺣـﺘــﻞ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﻌﺪ ﻓــﻮزه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺮاء اﻟﺬي اﻛﺘﻔﻰ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻮاط ﻟﺸﻮﻃﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪت ﺻﺎﻟﺔ ﻧﺎدي اﻟﺴﺎﺣﻞ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺒﺎراة أﺣﺪاﺛﺎ ﻣﺆﺳﻔﺔ ﺑﺪأت‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺗﺠﻪ ﻻﻋﺐ ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻮﺳﻮي إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺟﺎت واﺷﺘﺒﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻊ أﺣﺪ اﻟﻤﺘﻔﺮﺟﻴﻦ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻄﻮر اﻷﻣﺮ ﺳﺮﻳﻌﺎ وﻧﺰﻟﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ إﻟﻰ ارﺿﻴﺔ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪ ،‬وﺗﺸﺎﺑﻚ اﻟﺠﻤﻴﻊ واﺧﺘﻠﻂ اﻟﺤﺎﺑﻞ ﺑﺎﻟﻨﺎﺑﻞ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺼﺎﻟﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮ ذﻟﻚ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 20‬دﻗﻴﻘﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻤﻜﻦ اﻟﻌﻘﻼء ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺘﻮاء اﻟﻤﻮﻗﻒ وإﻧﻬﺎء اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﺗﻔﺮﻳﻖ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ واﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺳﻠﻢ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد وﻟﻴﺪ أﻣــﺎن وﻧﺎﺋﺒﻪ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺠﻤﻲ وﻋـﻀــﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﻣــﺎﻟــﻚ اﻟـﻌـﻨــﺰي واﻟـﺸـﻴــﺦ ﻓﻬﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻬﺪ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧــﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻛــﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﺎﺑﺘﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ووزﻋﻮا اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻻواﺋﻞ‪.‬‬

‫ﺑﻮرﺑﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ وﻳﺒﺪو اﻟﻔﻮدري وﺑﻦ ﻫﻨﺪي واﻟﻤﺮي‬

‫ﻧـﻘــﺎط‪ ،‬ﻣـﻔــﺎﺟــﺂت ﻛﺎﻇﻤﺔ اﻟﺨﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺮﺻـﻴــﺪ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ اﻻداء اﻟﺠﻴﺪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳـﻘــﺪﻣــﻪ اﻻﺧ ـﻴــﺮ ﻣـﻨــﺬ ﺑــﺪاﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ رﻏﻢ ﺧﺴﺎرﺗﻪ ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻟـ ــﺬا ﺳ ـﻴ ـﻀــﺮب ﻣ ـ ــﺪرب اﻻﺑ ـﻴــﺾ‪،‬‬ ‫اﻟـﺠــﺰاﺋــﺮي ﺳﻌﻴﺪ ﺣـﺠــﺎي‪ ،‬ﺑﻘﻮة‬ ‫ﻣــﻦ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء‪ ،‬ﻣـﻌـﺘـﻤــﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻔﻮﻓﻪ اﻟﻤﻜﺘﻤﻠﺔ‪ ،‬وﺗﻮاﻓﺮ اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻫﺰ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺳـﻴـﺤــﺎول ﻣــﺪرب‬ ‫ﻛــﺎﻇـﻤــﺔ‪ ،‬ﺧ ـﻠــﺪون اﻟـﺨـﺸـﺘــﻲ‪ ،‬ﻛﺒﺢ‬ ‫ﺟﻤﺎح اﻻﺑﻴﺾ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أﻣﻞ اﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺄﻓﻀﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪا ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺟ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ اﻻداء‬ ‫واﻻﻧـﺴـﺠــﺎم اﻟـﺘــﺎم ﺑﻴﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻖ اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ‪.‬‬

‫ً ً‬ ‫ﻛﺎﻳﺪ ﻣﺤﺎﺿﺮا دوﻟﻴﺎ‬ ‫ﻟﺤﻜﺎم اﻟﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة‬

‫ﺣـ ـﺼ ــﻞ اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻢ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫أﻣﻴﻦ ﺳﺮ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻛﺎﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ﻣﺤﺎﺿﺮ دوﻟﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻜــﺎم ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ــﻲ ﻟـﻠـﻌـﺒــﺔ أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﺶ ﻧـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوة اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻜـ ــﺎم‬ ‫واﻟـﻤــﺪرﺑـﻴــﻦ اﻟـﺘــﻲ ﺟــﺮت ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻧﻜﻮك‪.‬‬

‫»ذﻫﺐ« رﺟﺎل »ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻐﻮﻟﻒ« ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻧﺎل اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ‬ ‫ذﻫﺒﻴﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺎﻓﻲ اﻟﻀﺮﺑﺎت‪ ،‬وﻓﺎز اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻀﺮﺑﺎت ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻮﻓﻮد أﺷﺎدت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ ...‬واﻷﺣﻤﺪ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪة ﺑﺈﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﺴﻴﺪات‬

‫●‬

‫ﺣﺎزم ﻣﺎﻫﺮ‬

‫ﻓــﺎز ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ‬ ‫ﺑﺬﻫﺒﻴﺔ ﺻﺎﻓﻲ اﻟﻀﺮﺑﺎت ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮﺟ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﺎل واﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻷوﻟﻰ‬ ‫ﻟـﻠـﺴـﻴــﺪات‪ ،‬ا ﻟ ـﺘــﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﻌﺒﺔ ﺧــﻼل ا ﻟـﻔـﺘــﺮة ﻣﻦ‬ ‫‪ 20‬إﻟ ــﻰ ‪ 25‬اﻟ ـﺠــﺎري ﻋـﻠــﻰ ﻣــﻼﻋــﺐ‬ ‫ﺻﺤﺎرى‪ ،‬ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد‪.‬‬ ‫واﻗ ـ ـﺘ ـ ـﻨـ ــﺺ ذﻫـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ إﺟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟـﻀــﺮﺑــﺎت اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺟﺎء ﺗﺘﻮﻳﺠﻪ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮم اﻷﺧ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺘــﻲ ﺟ ــﺮت أﻣــﺲ‬ ‫اﻷول اﻟﺴﺒﺖ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻔﻮﻗﻪ‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻻﻓـ ـ ــﺖ ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﻈ ــﺮ‪ ،‬ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺬي ﺗﺼﺪر اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ﻳــﻮﻣ ـﻬــﺎ اﻷول‪ ،‬ﻟـﻴـﻨـﺘـﻬــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻮﺻﺎﻓﺔ وﻳﺤﻘﻖ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻌﻪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻘﻄﺮي‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ ﺑــﺎﻟـﻤـﻴــﺪاﻟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺎل اﻟﺴﻌﻮدي ﺳﻌﻮد اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ذﻫ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺮدي ﻓـ ـ ــﻲ إﺟـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟـﻀــﺮﺑــﺎت‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ ذﻫـﺒـﻴــﺔ ﺻﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻀــﺮ ﺑــﺎت ﻣــﻦ ﻧﺼﻴﺐ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ وﻗﻄﺮ ﺗﻘﺎﺳﻤﺎ اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺮرت اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـﺒـﻄــﻮﻻت دول اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻨﺢ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺑ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب ﻟـﻤـﻨـﺘـﺨـﺒــﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ وﻗﻄﺮ ﻣﻌﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﺴﺎوﻳﻬﻤﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻋــﺪد اﻟ ـﻀــﺮﺑــﺎت‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣـﻴــﻦ ﺣﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻧــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ وﺣﺼﺪ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎز اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺐ اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻌ ـ ــﻮدي‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺪاﻟ ـﻴــﺔ اﻟــﺬﻫ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺻــﺎﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻀﺮﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﺣﻘﻖ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﺣﻤﺪ‬ ‫أﻓـﻨــﺎن ذﻫﺒﻴﺔ اﻟـﻔــﺮدي ﻓــﻲ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻀﺮﺑﺎت‪ ،‬وﻧــﺎل اﻹﻣــﺎراﺗــﻲ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫اﻟﻤﻼ وﻳﺎﺳﺮ ﻳﻌﻘﻮب اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﺔ واﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪،‬‬ ‫أﻣـ ــﺎ اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳ ـﻨــﻲ ﺳـﻠـﻄــﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻓﻘﺪ ﻧﺎل ذﻫﺒﻴﺔ اﻟﻔﺮدي ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺎﻓﻲ اﻟﻀﺮﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ــﺎن اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺨ ــﺐ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻴ ــﺪات ﻗ ـ ــﺪ ﻓـ ـ ــﺎز ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺪاﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟــﺬﻫ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻣـﺘـﻔــﻮﻗــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﻨﺘﺨﺒﻲ‬ ‫اﻹﻣــﺎرات وﻋﻤﺎن‪ ،‬اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺟــﺎءا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟـﺜــﺎﻟــﺚ وﻇﻔﺮا‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺘﻴﻦ اﻟﻔﻀﻴﺔ واﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧــﺎﻟــﺖ اﻟــﻼﻋ ـﺒــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﻧــﻮر‬ ‫اﻟﺪوﺳﺮي اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻲ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد‬ ‫اﻟ ـﻀــﺮﺑــﺎت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣ ـﺼــﺪت ﻻﻋﺒﺔ‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻓــﺎدﻳــﺔ ﻋﻤﺎدي‬ ‫ذﻫﺐ ﺻﺎﻓﻲ اﻟﻀﺮﺑﺎت‪.‬‬

‫ﺣﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎم‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ﻗــﺪ أﻗــﺎﻣــﺖ ﺣـﻔــﻞ اﻟﺨﺘﺎم‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣــﻦ ﻋﺼﺮ أﻣــﺲ اﻷول‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﺒـ ــﺖ ﻓـ ـ ــﻲ ﻧـ ـ ـ ـ ــﺎدي ﺻـ ـ ـﺤ ـ ــﺎرى‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺴﺔ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ اﻟ ـﻤــﺮأة ورﺋـﻴـﺴــﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟـﻤــﺮأة ﺑﺪول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﺘـﻌــﺎون اﻟﺸﻴﺨﺔ ﻧﻌﻴﻤﺔ‬ ‫اﻷﺣـ ـﻤ ــﺪ وﻧ ــﺎﺋ ــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻹﻣﺎراﺗﻲ واﻷﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ ﻋــﺎدل اﻟﺰرﻋﻮﻧﻲ‬ ‫ورﺋـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ورؤﺳﺎء‬ ‫وﻓﻮد اﻟﺪول اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم اﻟﺤﻀﻮر ﺑﺘﺘﻮﻳﺞ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟـﻔــﺎﺋــﺰة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺮﻣﺖ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫اﻷﺣﻤﺪ‪ :‬إﻧﺠﺎز ﻟﺴﻴﺪات اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﻟ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ ﺣـﻔــﻞ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺘــﺎم أﻋ ــﺮﺑ ــﺖ اﻟ ـﺸ ـﻴ ـﺨــﺔ ﻧﻌﻴﻤﺔ‬ ‫اﻷﺣ ـ ـﻤـ ــﺪ ﻋـ ــﻦ ﺳـ ـﻌ ــﺎدﺗـ ـﻬ ــﺎ ﺑ ـﻨ ـﺠــﺎح‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻐــﻮﻟــﻒ ﻓــﻲ‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ اﻟﻼﺋﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أن ﻧﺠﺎح ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪات ﻓﻲ ﺣﺼﺪ ذﻫﺒﻴﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻧﺠﺎز ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻀﺎف إﻟﻰ اﻻﻧﺠﺎزات‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ إن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺸﻬﺪ داﺋﻤﺎ‬ ‫اﻧـ ـ ـﻄ ـ ــﻼق ﻛ ـ ــﻞ ﻣ ـ ــﺎ ﻫ ـ ــﻮ ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﻫــﺬه اﻟﻤﺮة‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻊ ﺗﺪﺷﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺴﻴﺪات ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ‬ ‫وﻫﻮ أﻣﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ راﺋﻊ ﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ‪.‬‬ ‫ِوأﺷ ـ ـ ــﺎرت اﻟ ـﺸ ـﻴ ـﺨــﺔ ﻧـﻌـﻴـﻤــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺧ ـﺘــﺎم ﺗـﺼــﺮﻳـﺤـﻬــﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻢ وﻟــﻦ ﺗﺪﺧﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺟ ـﻬــﺪا ﻓــﻲ دﻋــﻢ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟـﺴـﻴــﺪات‬ ‫ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ‪ ،‬ﻣـﺸــﺪدة ﻋﻠﻰ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺸــﺎرﻛ ـﺘــﻪ ﻓ ــﻲ ﻛــﻞ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻼ‪ :‬اﻟﻮﻓﻮد أﺷﺎدت ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻼ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،2016‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ً‬ ‫‪ 13‬دوﻟـ ـ ــﺔ ﻣـ ـﺸـ ـﻴ ــﺮا إﻟ ـ ــﻰ أن ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫إﺷــﺎدة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟــﻮﻓــﻮد اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﻼ‪» :‬اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻐــﻮﻟــﻒ ﺗـ ــﻮاﺟـ ــﻪ ﺗ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺎ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮا‬

‫ﻣﻨﺘﺨﺐ »ﻏﻮﻟﻒ« اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫ـﺎد أو اﺗـﺤــﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟــﻰ ﻧـ ٍ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟـﻘــﺮﻳــﺐ‪ ،‬ﻛــﻲ ﺗـﺘــﺎح ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻌﺒﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أن اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺗـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺖ ﻣ ـﻈ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻷوﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻴــﺔ‬

‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﻓـﻠـﻴــﺲ ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ‬ ‫ﻣ ـﻴ ــﺰاﻧ ـﻴ ــﺔ ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ ﺑـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ـ ــﻮ ﻣــﺎ‬ ‫ﻳﻤﻨﻌﻬﺎ ﻣــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣــﻊ ﻣﺪرﺑﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏــﺮار اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻤﺴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳـﻘــﻮدﻫــﺎ ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬

‫وﻟﻔﺖ اﻟﻤﻼ إﻟﻰ أن ﻓﻮز ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺳﻴﺪات اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺎﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﺟــﺎء ﺑـﻨـ ً‬ ‫ـﺎء ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ ﻣــﺪروﺳــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬ﻣـﺸــﺪدا ﻋﻠﻰ أن اﻟـﻔــﻮز ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ اﻹﻣ ـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮاﻓــﺮة ُﻳـﻌــﺪ‬ ‫إﻧﺠﺎزا ﺑﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‪.‬‬

‫‪٣٣‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﺻﻔﺤﺔ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ ﻣﻨﻮﻋﺔ‬ ‫إﻋﺪاد‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﻀﻠﻲ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫ﻫﻨﺎء اﻟﺒﻄﻲ‪ :‬اﻷﻧﺪﻳﺔ ﻻ ﺗﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‬ ‫‪٪‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت »اﻟﻤﺘﻨﺸﻄﺔ« اﻧﺨﻔﻀﺖ إﻟﻰ ‪٪٣‬‬ ‫وﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ّ‬

‫»ﺑﻌﺾ اﻹدارﻳﻴﻦ ﻳﺤﺮض اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻬﺮب ﻣﻦ اﻟﻔﺤﺺ«‬ ‫ﺑﺪأت اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت اﻟﻤﺤﻈﻮرة ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺗﺘﺴﻠﻞ ﺗﻤﺖ ﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻬﻢ ﺑﺈﻳﻘﺎف ﻧﺸﺎﻃﻬﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻼﻋﺒﻨﺎ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻌﺪ آﻓﺔ ﺧﻄﻴﺮة وﻣﻨﺘﺸﺮة ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻟﺬا ﺗﻌﺎوﻧﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻊ وﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻟﺘﻘﺖ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« د‪ .‬ﻫﻨﺎء اﻟﺒﻄﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎدات ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة وﻣﻜﺎﻓﺤﺘﻬﺎ‪ ،‬رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺄﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻟﺮﻛﺐ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻫﺬه اﻵﻓﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺤﺪﺛﺖ‬ ‫ﻟﻮﻗﻒ اﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ اﻟﺬي أﺿﺮ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺗﻬﺮب‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺤﺺ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‬ ‫ﺗﺪون اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫أﺳﻤﺎءﻫﻢ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺨﻀﻌﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻔﺤﺺ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف‬

‫ﻧﺴﺒﺔ ﻣﺘﻌﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ‬ ‫اﻧﺨﻔﻀﺖ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫اﻟﺒﻄﻲ ﻋﻦ دور اﻟﻠﺠﻨﺔ وﻧﺸﺎﻃﻬﺎ وﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ‬ ‫أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻻ ﺗﻔﺤﺺ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ أﺛﻨﺎء ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻌﺪم وﺟﻮد اوﻗﺎت ﻣﺤﺪدة ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒﺎت‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﻌﺎون اﻷﻧﺪﻳﺔ ﻣﻌﻬﺎ‪ .‬وإﻟﻰ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪:‬‬

‫● ﻣﺎ دور اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت؟‬ ‫ اﻟ ـﺤ ـﻔــﺎظ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻘ ـﻴ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺠــﻮﻫــﺮﻳــﺔ‬‫ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺸﺎر اﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎﺳﻢ "اﻟﺮوح‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ" اﻟـﺘــﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﺟــﻮﻫــﺮ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ ﺑﺎﻋﻼﺋﻬﺎ ﻣﺒﺪأ اﻟﻠﻌﺐ اﻟﻨﺰﻳﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺮوح اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺮوح اﻻﻧﺴﺎن ﺟﺴﺪا وﻓﻜﺮا‪.‬‬ ‫● ﻣــﺎ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻃﻮن ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت؟‬ ‫ ﺷ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺮا ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻫـ ـ ـ ـ ــﺬا اﻟـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺆال‪،‬‬‫ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟـﻌـﻘــﻮﺑــﺎت اﻟـﻤـﻔــﺮوﺿــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫"اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻨ ـﺸ ـﻄ ـﻴــﻦ" ﻋ ـﻠــﻰ ﻧـ ــﻮع اﻟ ـﻤ ــﺎدة‬ ‫وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﻨﻮع اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻏﻴﺮ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺨﻔﺾ أﺣﻴﺎﻧﺎ اﻟﻰ اﻟﺘﻮﺑﻴﺦ‬ ‫ﻓﻘﻂ واﻻﻧﺬار‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪوﻧﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‪،‬‬ ‫وﻫﻲ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﺬي ﺗﺴﺘﻘﻲ ﻣﻨﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت ﻗﻮاﻋﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﺑﺪأ ﻣﻦ ‪ 1‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﺪأ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻣﻦ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫● ﻫﻨﺎك اﺗﻬﺎم ﺑﺎﻟﺘﺴﺎﻫﻞ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫"اﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻴﻦ"!‬ ‫ ﺗﺘﻤﻴﺰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬‫اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت ﺑﺎﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻲ واﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬واﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺗــﺄﺧــﺬ ﻋـﻠــﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺒﺪأ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺗﺘﺴﺎﻫﻞ ﻣﻊ‬ ‫"اﻟﻤﺘﻨﺸﻄﻴﻦ"‪ ،‬وأﻛﺒﺮ دﻟﻴﻞ ﻋﺪد اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺮﻳﺎﺿﺎت وﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫● ﺑﻢ ﺗﻘﻮم اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺿﻤﻦ إﻃﺎر ﺣﻤﻼت‬ ‫ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ؟‬ ‫ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻌﺪة ﺣﻤﻼت ﺗﻮﻋﻴﺔ‬‫ﻟـﻠــﺮﻳــﺎﺿـﻴـﻴــﻦ واﻻدارﻳ ـ ـﻴـ ــﻦ واﻻﺗـ ـﺤ ــﺎدات‬ ‫ﺎدات‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 2015‬ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﺑﻤﻌﻴﺔ ﻧﺎدﻳﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺣﻀﺮﻫﺎ‬ ‫ﻛــﻞ اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎدات ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻷوﻟـﻤـﺒــﻲ‬ ‫ﻲ‬

‫اﻵﺳ ـﻴــﻮي‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ ﺑﺨﺼﻮص ﺗﻮﺿﻴﺢ‬ ‫اﻫﻢ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻟﺘﻲ ﻃﺮأت ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ واﻻﻋﻼم‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺎﺑ ــﻊ ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﺑ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﺔ د‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪوﺳﺮي ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ ورش‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻻﺗﺤﺎدات‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫واﺗـﺤــﺎد اﻻﺳـﻜــﻮاش واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺠــﺪر اﻻﺷـ ــﺎرة ﻫـﻨــﺎ اﻟــﻰ ان ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدات ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﺄﺟﻴﻞ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‬ ‫ﻟــﺪوراﺗ ـﻬــﺎ ﻣ ـﻤــﺎ ﻳـﺠـﻌـﻠـﻬــﺎ ﺗ ـﺘ ـﻀــﺎرب ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻻﺧــﺮى‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆدي‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟ ـﻐــﺎﺋ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﺗــﻢ ﻋـﻤــﻞ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻔــﻼﺷــﺎت ﻓــﻲ ﺗـﻠـﻔــﺰﻳــﻮن اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ وﻋــﺪد‬ ‫واﻻذاﻋﻋ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ـﻼت اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ واﻻذا‬ ‫ﺎﺑـ ت‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻘــﺎﺑ‬ ‫ﺎﺿ ــﻴﻴ ــﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﺮﻳ ــﺎﺎﺿ‬ ‫ـﺎﺿ‬ ‫ﺪف اﻟاﻟ ــﺮﺮﻳ‬ ‫ـﺮﻳ‬ ‫ﺴ ــﺘﺘ ــﻬﻬ ــﺪف‬ ‫ﺟ ــﻤﻤ ــﻴﻴ ــﻌﻌ ــﻬﻬ ــﺎﺎ ﻳ ــﺴ‬ ‫ووﺟ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻻوﻟﻰ‪،‬‬

‫ﻏـﻴــﺮ أن ﻋـﻤــﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪ ،‬إذ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪارس ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟ ـﻨــﺶء‪ ،‬ﻓـﻀــﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟﻚ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺑ ـﻤــﺎراﺛــﻮن "ﺗـﻘـﺒــﻞ"‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ان ﻇﺎﻫﺮة ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت ﻣﺘﻔﺸﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺨﻴﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﺑــﻼدﻧــﺎ ﺑـﺴـﺒــﺐ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد اﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ ﻣﻦ‬ ‫وزارﺗﻲ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺘﺠﺎرة‪.‬‬

‫اﻻﺗﺤﺎدات واﻻﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ارﺳﺎﻟﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻﻞ ﺑﻴﻦ اﻻﺗﺤﺎدات واﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬‬ ‫● ﻫﻨﺎك ﻻﻋﺒﻮن ﻻ ﻳﺴﺠﻠﻮن أﺳﻤﺎءﻫﻢ‬ ‫ﻓــﻲ "اﻟ ـﺴ ـﻜــﻮر ﺷـﻴــﺖ" ﻗـﺒــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻠﻤﻬﻢ ﺑــﻮ ﺟــﻮد اﻟﻠﺠﻨﺔ وﻳﻨﺠﺤﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻬﺮب ﻣﻦ اﻟﻔﺤﺺ؟‬ ‫ ﻟ ــﻸﺳ ــﻒ‪ ،‬ﻧ ـﻌــﻢ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ‬‫وﺑﺘﺤﺮﻳﺾ ﻣــﻦ ﺑﻌﺾ اﻻدارﻳ ـﻴــﻦ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺪوﻳﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺴﺤﺒﻴﻦ وإﺧﻀﺎﻋﻬﻢ ﻟﻠﻔﺤﺺ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف‪ ،‬وﻫــﺬا ﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫وﺻﻮل ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﺗﻬﺮب اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت‪.‬‬

‫● أﻳ ـ ـ ــﻦ ﻳـ ـﺘ ــﻢ ﻓـ ـﺤ ــﺺ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﺔ‪ ...‬ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﺒﺮات ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ أم ﺗﺮﺳﻞ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج؟‬ ‫ ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ ﻓ ــﻲ ﻓ ـﺤــﻮﺻــﺎﺗ ـﻬــﺎ‬‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟـﻤـﻨـﺸـﻄــﺎت واﻟـﺘــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﻳـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎوز ﻋ ــﺪدﻫ ــﺎ ﻋ ــﻦ ‪ 32‬ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﺒــﺮا‪،‬‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ اﻵن ﻣﻊ اﻧﻀﻤﺎم ﻣﺨﺘﺒﺮ ﻗﻄﺮ‬ ‫‪ 33‬وا ﻟــﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ واﻟ ـﺸــﺮق اﻻوﺳ ــﻂ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ ﻣﺨﺘﺒﺮ ﻟـﻌـﻤــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫● ﻟﻤﺎذا ﻻ ﺗﻘﻮﻣﻮن ﺑﻔﺤﺺ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﻨﺎدي؟‬ ‫ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد اوﻗﺎت ﻣﺤﺪدة ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‪،‬‬‫وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻌﺪم ﺗﻌﺎون اﻷﻧﺪﻳﺔ ﻣﻌﻨﺎ‪.‬‬

‫● ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺚ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻨﻮﻋﺎت‪ ،‬وﻫﻞ ﺗﺰود ﺑﻬﺎ اﻷﻧﺪﻳﺔ؟‬ ‫ ﺗ ــﻘﻘــﻮم اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬‫اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت ﺑﺘﺤﺪﻳﺚ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺤﻈﻮرات‬ ‫ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﺑﺸﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ووﻳﻳـﺘــﻢﻢ ﺗﻔﻌﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛــﻞ‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ‪ 1‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﻮم اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﺑﺘﻌﻤﻴﻢ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬

‫ـﻮن أأﻧﻧ ـ ــﻪﻪ‬ ‫ﺪﻋ ـ ـ ـﻮن‬ ‫ﻦ ﻳ ـ ـ ــﺪﺪﻋ‬ ‫ـﺪﻋ‬ ‫ﻈـ ـﻢـﻢ ااﻟﻟـ ــﻼﻋ ـ ــﺒﺒ ـ ــﻴﻴ ـ ــﻦ‬ ‫● ﻣـ ــﻌﻌـ ــﻈ‬ ‫اﻷﻋـ ـ ـﺬار‬ ‫ـﺬار‬ ‫ـﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻤﻤ ــﺎﺎ اﻷﻋ‬ ‫أدوﻳ ـ ـ ــﺔﺔ ﻃ ــﺒﺒ ــﻴﻴ ـﺔ‪،‬‬ ‫ﻮن أدوﻳ‬ ‫ﺎﻃ ــﻮن‬ ‫ﻳ ــﺘﺘ ــﻌﻌ ــﺎﺎﻃ‬ ‫ـﺎﻃ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت؟‬ ‫ـﻊ‬ ‫ﻤﻴﻴـﻴﻊ‬ ‫ﺟﻤﻤــﻴ‬ ‫ـﻖ ﺟــﻤ‬ ‫ـﻦ ﺣـ ـﻖ‬ ‫ﻣ ـ ـﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﺗﻨﺎول‬ ‫ﻮﻧـ ــﻪﻪ‬ ‫ﺎﺟـ ــﻮﻮﻧ‬ ‫ـﻮﻧ‬ ‫ﺤـ ــﺘﺘـ ــﺎﺎﺟ‬ ‫ـﺎﺟ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺎﺎ ﻳـ ــﺤ‬ ‫ادوﻳـ ـ ــﺔﺔ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻦ ادوﻳ‬ ‫ﻣ ــﻦ‬

‫أﻳﻦ ﻫﻢ‪...‬‬

‫اﺧﺘﺎر ﺣﺎرس ﻧﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻀﻠﻲ ﺗﺸﻜﻴﻠﺘﻪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮا ﻓﻲ ﻣﻼﻋﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ ان ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻬﻢ ﺑﺼﻤﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋﺐ‪ ،‬إﻻ اﻧﻪ اﺧﺘﺎر ﻫﺬه اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﻫﻲ اﻷﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪:‬‬

‫●‬

‫ﺟﺎﺳﻢ ﻳﻌﻘﻮب‬

‫●‬

‫ﻓﺘﺤﻲ ﻛﻤﻴﻞ‬

‫●‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺴﻮﺣﻲ‬

‫●‬

‫●‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻐﺎﻧﻢ‬

‫ﺐ ﻣ ـﺤ ـﻠــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫ﻻﻋ ـ ــﺐ‬ ‫ﻀ ــﻞﻞ ﻻﻋ‬ ‫أﻓ ــﻀ‬ ‫ﻣـ ــﻦﻦ ﻫـ ــﻮﻮ أﻓ‬ ‫ـﻢ؟ ووﻣﻣ ـ ـ ــﻦﻦ ﻫ ـ ــﻮﻮ اﻟاﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺘــﺮف‬ ‫ﻮﺳ ـ ـﻢ؟‬ ‫ااﻟﻟ ـ ــﻤﻤ ـ ــﻮﻮﺳ‬ ‫ـﻮﺳ‬ ‫ﻮﺳــﻢ؟ ﺳ ــﺆاﻻن‬ ‫ـﻮﺳ‬ ‫ﺬا اﻟاﻟ ــﻤﻤ ــﻮﺳ‬ ‫ـﻞ ﻫـ ــﺬا‬ ‫ﻀ ـﻞ‬ ‫اﻷﻓﻓ ــﻀ‬ ‫اﻷ‬ ‫ﻃﺮﺣﺘﻤﻬﺎ "اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪ ،‬ﻓﻲ اﺳﺘﺒﻴﺎن‬ ‫ـﻎ ﻋــﺪدﻫــﺎ ‪100‬‬ ‫ﺒﻠﻠـﻠﻎ‬ ‫ﻳﺒﺒــﻠ‬ ‫ﻨﺔـﺔ ﻳــﺒ‬ ‫ﻴﻨﻨـﺔ‬ ‫ﻋﻴﻴــﻨ‬ ‫ـﻞ ﻋــﻴ‬ ‫ﺷﻤﻤـﻞ‬ ‫ﻤﻞ‬ ‫ﻬﺎـﺎ ﺷــﻤ‬ ‫ﻟﻬﻬـﺎ‬ ‫ﻟــﻬ‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻣﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎر واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﻣﻦ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻴﻦ اﻟـ ‪ 100‬ﺷﺨﺺ اﻟﺬﻳﻦ وﺟﻬﺖ‬ ‫اﻟﻴﻬﻢ "اﻟﺠﺮﻳﺪة" اﻟﺴﺆاﻟﻴﻦ‪ ،‬أﻛﺪ ‪ 35‬ﺷﺨﺼﺎ أن اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻻﻋﺐ ﻣﺤﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻻﻋﻋــﺐ‬ ‫ـﺮاغ ﻳﻌﺪ أﻓﻀﻞ ﻻ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺟـﺮاغ‬ ‫ﺟﺮاغ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ؟‬

‫ﺑﺪر اﻟﻤﻄﻮع‬ ‫‪٪١٠‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺒﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫‪٪١٥‬‬ ‫‪٪٢٠‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺟﺮاغ‬ ‫‪٪٣٥‬‬

‫ﻧﺎﺻﺮ ﻓﺮج‬ ‫‪٪٢٠‬‬

‫●‬ ‫●‬ ‫●‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻄﺮاﺑﻠﺴﻲ‬ ‫ﻣﺤﺒﻮب ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫●‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ ﺣﺴﻴﻦ‬

‫وﻟﻴﺪ اﻟﺠﺎﺳﻢ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺪوﺧﻲ‬

‫ﻳﻮﺳﻒ ﺳﻮﻳﺪ‬

‫ﻏﻼوﺳﻴﻮ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻏﻼوﺳﻴﻮ دي ﺟﻴﺴﻴﺲ ﻛﺎرﻓﺎﻟﻬﻮ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻬﻢ ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ أﻓﻀﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺟﻤﻊ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻋﻠﻰ أن ﻏﻼوﺳﻴﻮ ﻛﺎن أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻻﻋﺐ ﻣﺤﺘﺮف ﻳﻨﻀﻢ إﻟﻰ اﻷﺻﻔﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺘﻲ ﻗﻀﺎﻫﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻨﺬ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻋﺎم ‪ 2002‬ﺣﺘﻰ ‪ ،2004‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻄﺎع اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫أن ﻳﻜﺴﺐ ﺣﺐ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺼﻔﺮاء ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺑﺴﺒﺐ أداﺋﻪ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ دا ﺧــﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﺻﻔﺮ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻟﻘﺎب ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻏﻼوﺳﻴﻮ ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ اﻟﺮﺣﺎل ﺑﻴﻦ اﻷﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺎدي ﻓﺘﺮة أﻃﻮل ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻴﻦ‪ ،‬إذ اﻧﺘﻘﻞ ﺑﻴﻦ ‪ 17‬ﻧﺎدﻳﺎ ﻓﻲ ﺧﻤﺲ دول‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻃﻮال ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻣﻊ ﻧﺎدي ﺑﻮرﺗﻮﻏﻴﺰا‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،94‬ﻟﻴﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﻓﻴﻴﻨﻮرد ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ،1994‬ﺛﻢ إﻟﻰ ﻓﻼﻣﻴﻨﻐﻮ‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ ﻋﺎم ‪ ،1996‬ﺛﻢ ﻟﻌﺐ ﻟﻨﺎدي اﻛﺴﻠﺴﻴﻮر روﺗﺮدام ﺣﺘﻰ‪،1997‬‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻋﺒﺮ ﻧــﺎدي أﻣﻴﺮﻛﺎ وﻗﻀﺎء ﻣﻮﺳﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﻧﺎدي ﻏﻮراﻧﻲ ﻟﻤﻮﺳﻤﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 2001‬ﺧﺎض ﻏﻼوﺳﻴﻮ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻻﺣﺘﺮاف ﻓﻲ ﻧﺎدي راﻳﻮ‬ ‫ﻓﺎﻟﻴﻜﺎﻧﻮ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ إﻻ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻨﺠﺢ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻟﻴﺤﻂ رﺣﺎﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ وﻗﻀﺎء ﻣﻮﺳﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ اﻧﺘﺮ‬ ‫ﻧﺎﺳﻴﻮﻧﺎل اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻣﻮﺳﻢ واﺣﺪ ‪ ،2004‬وﻟﻌﺐ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ واﺣــﺪا ﻣﻊ ﻧــﺎدي ﻓﻮﻛﻮﻛﺎ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﺘﻘﻞ ﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﺔ ﻣﻊ ﻧﺎدي ﺑﺎوﻟﻴﺴﺘﺎ ‪ ،2006-2007‬ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ وﻗﻀﺎء ﻣﻮﺳﻢ واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ‪،2008 2007-‬‬ ‫ﺛﻢ ﺑﺎراﻧﺎ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ‪ ،2008‬وﻋﺎد ﺑﻌﺪﻫﺎ إﻟﻰ ﻓﻴﺘﻮرا ‪ ،2009‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟــﻰ ﻧــﺎدي اوﺳﻴﺘﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ‪ 2010‬واﻟــﺬي ﻛــﺎن ﻣﺤﻄﺘﻪ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻗﺒﻞ اﻋﺘﺰاﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﺎﻳﻮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬

‫●‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ وﺑﺮان‬

‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬واﺧﺘﺎر ‪ 20‬ﺷﺨﺼﺎ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﻓﺮج‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺒﺮﻳﻜﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ اﻟــﻼﻋــﺐ ﻓﻴﺼﻞ اﻟـﻌـﻨــﺰي ‪ 15‬ﺻــﻮﺗــﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﺧﺘﺎر ‪ 10‬أﺷﺨﺎص اﻟﻼﻋﺐ ﺑﺪر اﻟﻤﻄﻮع‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪ ﻃــﺮح اﻟـﺴــﺆال اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺷﺨﺎص‪ ،‬وﻗﻊ اﻻﺧﺘﻴﺎر اﻷﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺘﺮف‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻹﻳ ـ ـﻔـ ــﻮاري ﺟـﻤـﻌــﺔ ﺳ ـﻌ ـﻴــﺪ‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻫﻮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺘــﺮف اﻷﻓـ ـﻀ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ ﺿ ـﻤــﻦ اﻷﻧــﺪﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﺑﻤﺠﻤﻮع ‪ 34‬ﺻﻮﺗﺎ‪ ،‬واﺧﺘﺎر ‪ 24‬ﺷﺨﺼﺎ‬ ‫ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﻓﺎﺑﻴﺎﻧﻮ ﻣﺤﺘﺮف ﻧﺎدي ﻛﺎﻇﻤﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺟــﺎء أﺣﻤﺪ ﻫﺎﻳﻞ ﺑ ـ ‪ 18‬ﺻــﻮﺗــﺎ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻣﺤﺘﺮف‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ روﺟ ـﻴــﺮﻳــﻮ ‪ 14‬ﺻ ــﻮﺗ ــﺎ‪ ،‬وأﺧـ ـﻴ ــﺮا إﻟـﻴــﺎﺳــﻮ‬ ‫ﻣﺤﺘﺮف اﻟﺠﻬﺮاء ﺑـ ‪ 10‬أﺻﻮات‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮف‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ؟‬

‫● ﻫــﻞ ﺗﻌﺘﺪ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑـﺸـﻬــﺎدات‬ ‫أﻃ ـﺒــﺎء اﻷﻧــﺪﻳــﺔ وﺗــﻮﺻـﻴــﺎﺗـﻬــﺎ ﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻼﻋ ـ ــﺐ‪ ،‬ﻻﺳـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ أن ﺑ ـﻌ ـﻀ ـﻬــﻢ ﻣـﺘـﻬــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮاﻃﺆ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻃﺒﻴﺔ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻷدوﻳﺔ؟‬ ‫ ﻻ ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ أن ذﻛﺮت‪ ،‬ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن‬‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﻌﺘﻤﺪا ﻣﻦ وزارة اﻟﺼﺤﺔ وﻣﺮﻓﻘﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ واﻷﺷﻌﺔ اﻟﻼزﻣﺔ إذا اﺳﺘﺪﻋﻰ‬ ‫اﻷﻣــﺮ‪ ،‬وﺗﻘﻮم اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻌﺮض اﻷﻣــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻗﺪ ﺗﺘﻢ‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﻓـﻘــﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻳــﺮﻓــﺾ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ان اﻻﻋـﻔــﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺤﺪدا ﺑﻔﺘﺮة زﻣﻨﻴﺔ وﻳﻨﺘﻬﻲ‪.‬‬ ‫● ﻳﺘﻢ اﻹﻋﻼن ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫"اﻟﻤﺘﻨﺸﻂ" ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ ﻳﺤﺪث ﻫﺬا ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ؟‬ ‫ﻟﻼﻣﺎﻧﺔ ﻳﺘﻢ اﻻﻋﻼن ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺳــﻮف ﻧﻌﻠﻦ ﺑﻌﺪ أﻳــﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﺣ ــﺎﻻت ‪ ،2015‬وﻫـﻨــﺎ ﻳـﺠــﺐ ان اذﻛــﺮ‬ ‫أن ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ اﻟ ـ ـﺤ ــﺎﻻت "اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻨ ـﺸ ـﻄــﺔ" ﺑـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﻗﺪ اﻧﺨﻔﻀﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﺤﻮظ‬ ‫واﻟﺤﻤﺪﻟﻠﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺤﺖ ‪ 3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻘﻘــﻂ ﻟ ـﻌــﺎم ‪ ،2014-2015‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫‪ 12‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋــﺎم ‪ ،2013-2014‬واﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ان ﻧﺼﻞ إإﻟﻟــﻰ ﺻﻔﺮ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ ...‬وأﺧـﻴــﺮا‬ ‫ﺷﻜﺮا ﻻﻫﺘﻤﺎﻣﻜﻢ وﺣﺮﺻﻜﻢ‪ ،‬وﻳﺴﻌﺪﻧﺎ‬ ‫دﻋﻤﻜﻢ وﻋﻤﻠﻜﻢ ﻣﻌﻨﺎ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬

‫ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﺗﻌﻤﻢ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻨﻮﻋﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدات‬ ‫واﻷﻧﺪﻳﺔ‬

‫ﻛﻴﺘﺎ‪ :‬ﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻦ أﻟﻮان اﻷزرق‬

‫اﻟﻨﺠﻮم ﻳﺨﺘﺎرون‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬

‫●‬

‫ﻣــﺎ ﺗﺘﻄﻠﺒﻪ ﺣــﺎﻟـﺘـﻬــﻢ اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻن ﻣﻦ‬ ‫اﻫـ ــﺪاف اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴ ـﻴــﻦ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ ان‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮم ﺑـﺘـﻘــﺪﻳــﻢ ﻃ ـﻠــﺐ ﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻻﻋﻔﺎء ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻼﺟﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳ ـﻜــﻮن ﻣــﺪﻋـﻤــﺎ ﺑــﺎﻟـﺘـﻘــﺎرﻳــﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻌـﺘـﻤــﺪة‪ ،‬وﺑــﺪورﻧــﺎ ﻧــﺮﻓـﻌــﻪ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﻋـ ـ ـﻔ ـ ــﺎءات اﻟ ـﻌــﻼﺟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪة ﻣــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ ‪ 3‬اﻃﺒﺎء‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﺧﺎﺻﺔ اﺗﻮﺟﻪ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﻣﺮض اﻟﻀﻐﻂ أو اﻟﺴﻜﺮ أو‬ ‫اﻟﺮﺑﻮ واﻷﻣﺮاض اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺨﺘﺒﺮ ﻗﻄﺮ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫واﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫روﺟﻴﺮﻳﻮ اﻟﻴﺎﺳﻮ‬ ‫‪٪١٠ ٪١٤‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻫﺎﻳﻞ‬ ‫ﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﻓﺎﺑﻴﺎﻧﻮ‬ ‫‪٪١٨‬‬ ‫‪٪٢٤‬‬ ‫ﺟﻤﻌﺔ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫‪٪٣٤‬‬

‫أﻛ ـ ــﺪ اﻹﻳ ـ ـ ـﻔ ـ ــﻮاري إﺑــﺮاﻫ ـﻴ ـﻤــﺎ‬ ‫ﻛﻴﺘﺎ ﻣﺤﺘﺮف ﻧــﺎدي اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺪاده ﻟ ـﻠــﺪﻓــﺎع ﻋ ــﻦ أﻟ ــﻮان‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺘ ـﺨ ـﺒ ـﻨــﺎ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺣــﺎل‬ ‫ُ‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﻲ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ ﻓ ــﻲ اﺳ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﺎﻗــﺎﺗــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻪ اﺳﺘﻮﻓﻰ ﺷﺮوط‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻼﻋﺐ اﻟــﺬي ﻟــﻢ ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده‪ ،‬وﻟﻌﺐ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻓﻲ ﺑــﻼد أﺧﺮى‬ ‫اﻻﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم إﻟ ــﻰ ﻣـﻨـﺘـﺨـﺒـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣــﺎل ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻛﻴﺘﺎ‪ ،‬إن ﻓﻜﺮة اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮاوده‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺬ زﻣــﻦ ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧــﻪ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻟــﻼﻧـﻀـﻤــﺎم إﻟ ــﻰ أﺣ ــﺪ اﻧــﺪﻳـﺘـﻬــﺎ‬ ‫واﻟ ـ ـﺤ ـ ـﺼـ ــﻮل ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺠ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻌﺪم‬ ‫رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﺮك اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف اﻹﻳـ ـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـ ــﻮاري‪ ،‬أن‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺗ ـﻤ ـﺘ ـﻠــﻚ اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ أﻧﺪﻳﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻗﻠﺔ اﻟــﺪﻋــﻢ واﻟ ـﻤــﻮارد ﺗﻘﻒ‬ ‫ﻋﺜﺮة ﻓﻲ وﺟﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ واﻟﻮﺻﻮل ﺑﻌﻴﺪا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫وﻋـ ـ ــﻦ ﻧـ ـﻬ ــﺎﺋ ــﻲ ﻛـ ـ ــﺄس ﺳ ـﻤــﻮ‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮ أﻛــﺪ ﻛﻴﺘﺎ‪ ،‬أن اﻟﺴﻤﺎوي‬ ‫ﻋــﺎﻗــﺪ اﻟـﻌــﺰم ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ وﻋ ــﺪم اﻟـﺘـﻔــﺮﻳــﻂ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻐﻴﺔ ﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﻜﻞ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪" ،‬اﻟـﻘــﺎدﺳـﻴــﺔ ﺧﺼﻢ‬ ‫ﺻ ـﻌــﺐ وﻳ ـﻤ ـﺘ ـﻠــﻚ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺪرة ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺣﺴﻢ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ دون‬ ‫ﺿﻐﻮﻃﺎت ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ ﻧـﺠــﺢ ﻓــﻲ إﺛـﺒــﺎت‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ أﻣ ـ ــﺎم اﻷﺻـ ـﻔ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻋــﺪة‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺎت‪ ،‬وﻳـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ ﺗ ـﻜــﺮار‬ ‫ﻫﺬا اﻷداء‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أن اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻟــﻦ‬ ‫ﺗ ـﻘــﻒ ﻃ ـﻤــﻮﺣــﺎﺗــﻪ ﻋ ـﻨــﺪ ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫ﻛــﺄس ﺳـﻤــﻮ اﻷﻣ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻳﻄﻤﺢ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣــﻮاﺻ ـﻠــﺔ اﻟـﻤـﻨــﺎﻓـﺴــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري‬ ‫"ﻓ ـﻴ ـﻔــﺎ"‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻫ ـﻨــﺎك ﻧـﻘـﻄـﺘــﺎن‬ ‫ﻓ ـﻘــﻂ ﺗـﻔ ـﺼ ـﻠــﻪ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺘﻈﺮ اﻷﺻﻔﺮ ﻟﻘﺎءات ﺣﺎﺳﻤﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺼــﺪرﻳــﻦ‪ ،‬ﻣـ ــﺆﻛـ ــﺪا أن‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﺤــﻖ ﻣـ ــﺮﻛـ ــﺰا‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻘــﺪﻣــﺎ ﻓ ــﻲ ﺟ ـ ــﺪول اﻟـﺘــﺮﺗـﻴــﺐ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ اﻷداء اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟ ــﺬي ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫‪٣٤‬‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻳﻬﺰم إﻟﺘﺸﻲ وﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻳﺤﺴﻢ درﺑﻲ ﻛﺘﺎﻟﻮﻧﻴﺎ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫ﺳﺤﻖ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫إﻟﺘﺸﻲ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺣﺴﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻣﺒﺎراة اﻟﺪرﺑﻲ‬ ‫أﻣﺎم إﺳﺒﺎﻧﻴﻮل ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫‪-٢‬ﺻﻔﺮ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﻴﻐﺎ‪.‬‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫أﻟﻴﻐﺮي واﺛﻖ ﺑﻌﻮدة ﺑﻮﻏﺒﺎ‬ ‫ﻓﻲ »ﺳﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ ﺑﺮﻧﺎﺑﻴﻮ«‬

‫ﺣ ـﻘــﻖ أﺗـﻠـﺘـﻴـﻜــﻮ ﻣــﺪرﻳــﺪ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ‪،‬‬ ‫وﺣــﺎﻣــﻞ اﻟـﻠـﻘــﺐ‪ ،‬ﻓ ــﻮزا ﻣـﺘــﺄﺧــﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ اﻟﺘﺸﻲ ‪ - 3‬ﺻﻔﺮ‪ ،‬اﻣﺲ اﻻول‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوري اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ ﻓﻴﺴﻨﺘﻲ ﻛﺎﻟﺪﻳﺮون‬ ‫وأﻣﺎم اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 47500‬ﻣﺘﻔﺮج‪ ،‬اﻓﺘﺘﺢ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ اﻧﻄﻮان ﻏﺮﻳﺰﻣﺎن اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ رأﺳ ـﻴــﺔ )‪ ،(55‬واﺿــﺎف‬ ‫راؤول ﻏﺎرﺳﻴﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ إﺛــﺮ ﺗﻤﺮﻳﺮة‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻮاﻧـﻔــﺮان )‪ (63‬ﻗﺒﻞ ان ﻳﺴﺠﻞ‬ ‫ﻏﺮﻳﺰﻣﺎن اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻟﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻻﺻﺤﺎب اﻻرض ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ ﻟﻜﺮة ﻧﻔﺬﻫﺎ راؤول ﻧﻴﻐﻴﺰ‬ ‫ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺣﺮة )‪.(77‬‬ ‫ورﻓﻊ ﻏﺮﻳﺰﻣﺎن‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ ورﻗﺔ‬ ‫راﺑ ـﺤــﺔ ﻓــﻲ ﺻ ـﻔــﻮف ﺑـﻄــﻞ اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ ووﺻ ـﻴــﻒ ﺑـﻄــﻞ اوروﺑ ـ ــﺎ‪،‬‬ ‫رﺻ ـﻴــﺪه اﻟ ــﻰ ‪ 22‬ﻫــﺪﻓــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺧﻠﻒ روﻧﺎﻟﺪو وﻣﻴﺴﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺮﺷﺎ ﻳﺘﺨﻄﻰ إﺳﺒﺎﻧﻴﻮل‬

‫ﺟﻮردي أﻟﺒﺎ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺣﺘﺞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻜﻢ اﻟﻤﺒﺎراة‬

‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬ﺣ ـﺴ ــﻢ ﺑــﺮﺷ ـﻠــﻮﻧــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺼﺪر درﺑﻲ ﻛﺘﺎﻟﻮﻧﻴﺎ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ‬ ‫ﺑـ ـﻔ ــﻮزه ﻋ ـﻠــﻰ ﻣـﻀـﻴـﻔــﻪ اﺳ ـﺒــﺎﻧ ـﻴــﻮل‬ ‫‪ 2‬ﺻﻔﺮ‪.‬‬‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻠ ـﻌــﺐ "ﻛ ــﻮرﻧ ـﻴ ــﺎ ال ﺑ ــﺮات‬ ‫ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴﺎ" وأﻣــﺎم اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 30‬اﻟﻒ‬ ‫ﻣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺮج‪ ،‬ﺳ ـﻴ ـﻄــﺮ ﺑ ــﺮﺷ ـﻠ ــﻮﻧ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﺸﻮط اﻻول ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺜﻠﺚ‬ ‫اﻟ ــﺮﻋ ــﺐ ﻣ ـﻴ ـﺴــﻲ‪-‬ﻧ ـﻴ ـﻤــﺎر‪ -‬ﺳ ــﻮارﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫وﺣ ـﺴــﻢ اﻟـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎ ﺑـﺘـﻘــﺪﻣــﻪ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻧﻈﻴﻔﻴﻦ ﻋـﻠــﻰ اﺳﺒﺎﻧﻴﻮل‬ ‫اﻟــﺬي ﻟﻢ ﻳﻔﺰ ﻋﻠﻰ ﺟــﺎره ﻣﻨﺬ ‪2007‬‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ اﻫﺪى اﻟﻠﻘﺐ إﻟﻰ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻧﻴﻤﺎر أول زاﺋﺮ‬ ‫ﻟﺸﺒﺎك اﺻﺤﺎب اﻷرض ﺑﻌﺪ ﺗﻤﺮﻳﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻮردي اﻟﺒﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﺴﺮى‪،‬‬ ‫وﺑ ـﻌــﺪ ان ﺗ ــﺮك ﻟ ــﻪ اﻻوروﻏ ــﻮﻳ ــﺎﻧ ــﻲ‬

‫ﻏﺮﻳﺰﻣﺎن ﻧﺠﻢ اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻳﺤﺮز ﻫﺪﻓﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ إﻟﺘﺸﻲ‬ ‫ﻟــﻮﻳــﺲ ﺳ ــﻮارﻳ ــﺰ اﻟ ـﻜ ــﺮة اﻟـﻌــﺮﺿـﻴــﺔ‬ ‫وﻗﻔﺰ ﻓﻮﻗﻬﺎ ﻛﻮﻧﻪ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻒ اﻓﻀﻞ‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ‪ ،‬ﻓـﺘــﺎﺑـﻌـﻬــﺎ ﺑـﻴـﻤـﻨــﺎه اﻟــﻰ‬ ‫ﻗـﻠــﺐ اﻟ ـﻤــﺮﻣــﻰ )‪ (17‬راﻓ ـﻌــﺎ رﺻـﻴــﺪه‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ اﻟﻰ ‪ 19‬ﻫﺪﻓﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺔ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻬﺪاﻓﻴﻦ‪.‬‬

‫وﻗـ ـ ـ ــﺎم ﺳ ـ ــﻮارﻳ ـ ــﺰ ﺑـ ـ ـ ــﺪور ﺻــﺎﻧــﻊ‬ ‫اﻻﻟﻌﺎب ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻷﻧﺎﻧﻴﺔ وارﺳﻞ‬ ‫ﻛﺮة ﻣﻮزوﻧﺔ اﻟﻰ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﺴﻲ اﻟــﺬي ﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﻪ رﻗــﻢ ‪401‬‬ ‫ﻣــﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻲ‪ ،‬واﻟـﺴــﺎدس‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ )‪،(25‬‬

‫أﻛـ ـ ـ ــﺪ اﻷرﺟ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﻲ دﻳ ـﻴ ـﻐ ــﻮ‬ ‫ﺳﻴﻤﻴﻮﻧﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻨﺎدي‬ ‫أﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻴ ـﻜــﻮ ﻣ ــﺪرﻳ ــﺪ اﻹﺳـ ـﺒ ــﺎﻧ ــﻲ أن‬ ‫ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ ﺗ ـﻌــﺎﻓــﻰ ﺳــﺮﻳ ـﻌــﺎ ﻣ ــﻦ آﺛ ــﺎر‬ ‫اﻟ ـﻬــﺰﻳ ـﻤــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻟ ـﺤ ـﻘــﺖ ﺑ ــﻪ ﻳــﻮم‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻣﺎم ﺟﺎره رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ﻓﻲ إﻳﺎب دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل ﺳ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﻮﻧــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﻓــﻮز‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ إﻟﺸﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﺪوري‪:‬‬ ‫"ﻟ ـﻘــﺪ ﺗـﻘــﺪﻣـﻨــﺎ ﺧ ـﻄــﻮة ﻣـﻬـﻤــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوري وﻧـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎول أن ﻧـ ـﻌ ــﻮد‬ ‫ﻟـﻠ ـﻤـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ ﻟـﻨـﺨـﺘـﺘــﻢ اﻟـﻤـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻜ ـﺒ ــﺎر اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮﻧــﻮن‬ ‫رﺑـﻤــﺎ اﻷﻓـﻀــﻞ ﻓــﻲ أوروﺑ ــﺎ إذا ﻣﺎ‬ ‫وﺻ ــﻞ رﻳـ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ وﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ دوري‬ ‫اﻷﺑـ ـﻄ ــﺎل‪ ،‬ﻧ ـﻘــﻮم ﺑـﻌـﻤــﻞ ﺟ ـﻴــﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻷﻓـﻀــﻞ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺗـﻌــﺎﻓـﻴـﻨــﺎ ﺳــﺮﻳ ـﻌــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ اﻟـﻬــﺰﻳـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪" :‬ﻧﺎﻓﺴﻨﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﻮي‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﻧﺨﺮج‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺣﺘﻰ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪،178‬‬ ‫أدﻳﻨﺎ ﻣﺒﺎراة ﻗﻮﻳﺔ رﻏﻢ أن اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺮق ﻟﻪ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻠﻌﺐ"‪.‬‬ ‫وأﺷــﺎد ﺳﻴﻤﻴﻮﻧﻲ ﺑﺎﻟﻤﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ واﻷداء اﻟـ ـﻘ ــﻮي ﻟــﻼﻋـﺒــﻪ‬ ‫ﻓ ـﻴــﺮﻧــﺎﻧــﺪو ﺗــﻮرﻳــﺲ اﻟ ــﺬي أﺧـﻔــﻖ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺒــﺎراة اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘــﻮاﻟــﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻷﻫ ــﺪاف‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺛﻨﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ أﻧﻄﻮﻧﻲ‬ ‫ﻏﺮﻳﺰﻣﺎن اﻟﺬي ﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﺔ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫واﺧ ـﺘ ـﺘــﻢ‪" :‬ﺑ ـﻌ ـﻴــﺪا ﻋــﻦ اﻷرﻗـ ــﺎم‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻣﻘﺘﻨﻌﺎ ﺑﺸﺪة أن ﻏﺮﻳﺰﻣﺎن‬ ‫ﻻﻋﺐ ﺷﺮس ﻓﻲ اﻟﺨﻂ اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ‪،‬‬ ‫أﻧ ــﺎ ﺳـﻌـﻴــﺪ ﻣــﻦ أﺟ ـﻠــﻪ ﻷﻧ ــﻪ ﺗﻄﻮر‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا"‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫ً‬ ‫ﺳﻴﻤﻴﻮﻧﻲ‪ :‬أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﺗﻌﺎﻓﻰ ﺳﺮﻳﻌﺎ‬

‫ﺳﻴﻤﻴﻮﻧﻲ‬

‫ﻏﺮﻳﺰﻣﺎن‪ :‬ﺳﻘﻒ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻲ ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ أﻧﻄﻮان ﻏﺮﻳﺰﻣﺎن ﻻﻋﺐ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ اﻣﺲ اﻻول‬ ‫ﻓﻲ ﻓﻮز ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺸﻰ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴﻐﺎ‪ ،‬إن "ﺳﻘﻒ" ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ ﻣﺮﺗﻔﻊ ﺟﺪا‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻏﺮﻳﺰﻣﺎن ﻋﻘﺐ ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪25‬‬ ‫ﻫﺪﻓﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ‪ 22‬ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻐﺎ‪.‬‬ ‫وﺻﺮح اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻘﺐ اﻟﻤﺒﺎراة‪" :‬ﺣﻴﻨﻤﺎ وﺻﻠﺖ‬ ‫ﻷﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻴ ـﻜــﻮ ﻛ ـﻨــﺖ أرﻏ ـ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺤ ـﺴ ـﻴــﻦ أرﻗ ــﺎﻣ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫وﻣـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ"‪ ،‬ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﺎ‪" :‬أﻧ ـ ــﺎ أﺳـﺘـﻤـﺘــﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰي‪ ،‬ﻷن اﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻨﻲ أﻛﺜﺮ ﺧﻄﻮرة"‪.‬‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص "اﻟﺤﺰن" اﻟﺬي ﺷﻌﺮ ﺑﻪ ﻻﻗﺼﺎء‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﻦ رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري اﻷﺑﻄﺎل ﻋﻠﻰ ﻳﺪ‬ ‫رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪ ،‬ﻗﺎل‪" :‬ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺒـﻘـﻴــﺔ وﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻟــﺪﻳ ـﻨــﺎ‪ ،‬ﻧ ـﺤــﻦ ﻧـﻔـﻜــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ ﻓﻴﺎرﻳﺎل"‪.‬‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص ﺗﻐﻴﻴﺮه ﻓﻲ درﺑﻲ دوري اﻷﺑﻄﺎل‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻧﺰول راؤول ﻏﺎرﺳﻴﺎ ﺗﺎﺑﻊ‪:‬‬

‫"اﻟﻤﺪرب ﻳﺮى ﻣﺎ ﻫﻮ اﻷﻓﻀﻞ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ وﻳﻔﻌﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻫﻜﺬا ﺗﺴﻴﺮ اﻷﻣﻮر ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ"‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ أﺧﺮ‪ ،‬ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻻﻋﺐ أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻮاء‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺟﻴﻠﻴﺮﻣﻲ ﺳﻴﻜﻴﺮا‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻜــﺎﺣــﻞ اﻷﻳـ ـﺴ ــﺮ ﺗ ـﻌــﺮض ﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﻰ اﻣﺲ اﻻول ﺑﺎﻟﻠﻴﻐﺎ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺎدر ﻋﻦ اﻟﻨﺎدي ﺑﻌﺪ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ا ﻟـﺘـﺸــﻰ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ أن ﺣــﺎ ﻟــﺔ ا ﻟــﻼ ﻋــﺐ ﻻ ﺗــﺰال‬ ‫»ﻗﻴﺪ اﻟﺪراﺳﺔ« ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺪة ﻏﻴﺎﺑﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﻼﻋﺐ‪.‬‬ ‫ﻳـ ـﺸ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أن اﻟ ــﻼ ﻋ ــﺐ ﻛـ ــﺎن اﺳ ـﺘ ـﺒــﺪل ﻋـﻘــﺐ‬ ‫ا ﺻــﺎ ﺑ ـﺘــﻪ )ق‪ ،(49‬ﺣـﻴــﺚ ﻧــﺰل ا ﻟـﻤـﻠـﻌــﺐ ﺑــﺪﻻ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺧــﻮا ﻧـﻔــﺮان ﺗــﻮر ﻳــﺲ‪ .‬و ﺑـﻬــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺳﻴﻜﻴﺮا ﺑﻌﺪ ﻏﺪ أ ﻣــﺎم ﻓﻴﺎرﻳﺎل ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺪﻳﺎر ﻓﻲ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺎدرﻳﻐﺎل ﻣﺤﻞ ﺷﻚ‪.‬‬

‫ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﺰال ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ 3‬اﻫﺪاف ﻋﻦ‬ ‫اﻟـﺒــﺮﺗـﻐــﺎﻟــﻲ ﻛــﺮﻳـﺴـﺘـﻴــﺎﻧــﻮ روﻧــﺎﻟــﺪو‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻢ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻣﺘﺼﺪر ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻓﻴﻦ )‪ 39‬ﻫﺪﻓﺎ(‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻣﺮور‬ ‫‪ 5‬دﻗ ــﺎﺋ ــﻖ ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬ﻛ ــﺎد ﻧ ـﻴ ـﻤــﺎر ﻳﻀﻊ‬

‫اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻧﻔﺮاد ﻟﻜﻦ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎرس ﻓﺮاﻧﺸﻴﺴﻜﻮ ﻛــﺎﺳـﻴــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣــﺎل دون ذﻟــﻚ‬ ‫)‪.(50‬‬ ‫وﺗﻠﻘﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺿــﺮﺑــﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺑـ ـﺨ ــﺮوج ﺟـ ـ ــﻮردي اﻟ ـﺒــﺎ ﺑــﺎﻟـﺒـﻄــﺎﻗــﺔ‬

‫اﻟـﺤـﻤــﺮاء ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ وﺟــﻪ ﻛـﻠـﻤــﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻻﺋﻘﺔ إﻟﻰ ﺣﻜﻢ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﺎﺗﻴﻮ ﻻﻫﻮر‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﺮاره‪ ،‬ﻓﺨﻔﺖ وﺗﻴﺮة‬ ‫اﻻداء‪ ،‬وﺧﻒ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻌﻄﺎء ﻓﺒﻘﻴﺖ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫إﻧﺮﻳﻜﻲ‪ :‬ﻣﺎ زﻟﻨﺎ ﻧﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻟــﻮﻳــﺲ إﻧــﺮﻳ ـﻜــﻲ اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟـﻔـﻨــﻲ ﻟ ـﻨــﺎدي ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ‬ ‫اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ أن ﻓــﻮز ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ أﻣــﺲ اﻻول ‪ - 2‬ﺻـﻔــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﻪ اﺳﺒﺎﻧﻴﻮل‪ ،‬ﺣﺎﻓﻆ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺪره ﻟﻠﺪوري‬ ‫ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺑﺎﻗﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﺮق اﻷﺧﺮى ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟـ ‪ 33‬ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻧﺮﻳﻜﻲ‪" :‬ﻣﺎزﻟﻨﺎ ﻧﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا أﻣــﺮ إﻳـﺠــﺎﺑــﻲ ﺟ ــﺪا‪ ،‬اﻟــﺮﻏـﺒــﺔ ﻳـﺠــﺐ أن‬ ‫ﺗﻈﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﺤﻮ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺒــﺎﻗـﻴــﺔ"‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ أن ﻫـﻨــﺎك "ﺷ ـﻌــﻮرا ﺟـﻴــﺪا‬ ‫ﻳـﻨـﺘــﺎﺑـﻨــﺎ‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧـﺘـﻘــﺪم اﻋـﺘـﻤــﺎدا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط وﺣﺴﺐ‪ ،‬ﻣﺎزال أﻣﺎﻣﻨﺎ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺎت"‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﺸﻮط اﻷول ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة أﻣﺲ ﻛﺎن اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻻﻋﺒﻮه ﻣﺘﺄﺛﺮﻳﻦ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺘﻬﻢ أﻣﺎم ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪور ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﻌﺮض رده ﻋﻦ ﺳــﺆال ﺣــﻮل ﻓﺮﻳﻖ ﺳﻴﻠﺘﺎ ﻓﻴﻐﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺘﻮﻟﻰ إداراﺗــﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫واﺟﻪ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ أﻣﺲ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻣﻨﺎﻓﺲ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻷول‬ ‫أﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﺼﺮاع ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ اﻟﻠﻴﻐﺎ‪ ،‬أﻛﺪ اﻧﺮﻳﻜﻲ أﻧﻪ ﻳﺘﻤﻨﻰ ﻟﻪ أن‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺟﻴﺪة داﺋﻤﺎ‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫إﻧﺮﻳﻜﻲ‬

‫ﺧﺎض ﺗﺸﺎﻓﻲ ﻫﺮﻧﺎﻧﺪﻳﺰ‪ ،‬ﻻﻋﺐ‬ ‫وﺳــﻂ ﻧــﺎدي ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻣــﺲ اﻻول ﻣـﺒــﺎراﺗــﻪ رﻗــﻢ ‪ 500‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴﻐﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﺳﺒﺎﻧﻴﻮل‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻮﻟﺔ ‪ 33‬ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻧـﺘـﻬــﺖ ﻟـﺼــﺎﻟــﺢ اﻟـﺒــﺮﺷــﺎ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ‬ ‫ﻧﻈﻴﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺼﺪر ﻫــﺬه اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺎﺿـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﺎﺑ ـ ــﻖ ﻟ ـ ـﻠـ ـﻨ ــﺎدي‬ ‫اﻟـﻜـﺘــﺎﻟــﻮﻧــﻲ أﻧــﺪوﻧــﻲ زوﺑـﻴــﺰارﻳـﺘــﺎ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻟﻌﺐ ‪ 622‬ﻣـﺒــﺎراة ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻐﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 1981‬و‪ 1998‬ﻣﻊ أﻧﺪﻳﺔ‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻚ ﺑﻠﺒﺎو وﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ وﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻌ ــﺪ ﻣ ـ ـ ــﺮور ‪ 17‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻷوﻟــﻰ ﻣﻊ اﻟﺒﺮﺷﺎ‪ ،‬ﺣﻘﻖ‬ ‫ﺗ ـﺸــﺎﻓــﻲ اﻧـ ـﺠ ــﺎزا ﺟ ــﺪﻳ ــﺪا ﺑــﺪﺧــﻮل‬

‫ﺗﺸﺎﻓﻲ‬ ‫‪ 57‬ﻫﺪﻓﺎ‪ ،‬وﺻﻨﻊ ‪.98‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺤﺘﻞ ﺗﺸﺎﻓﻲ ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻓــﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻛﺜﺮ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺧــﻮﺿــﺎ ﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟـﻠـﻴـﻐــﺎ‪ ،‬ﺧﻠﻒ‬ ‫زوﺑ ـﻴ ــﺰارﻳ ـﺘ ــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺼــﺪر وراؤول‬

‫ﻏﻮﻧﺰاﻟﻴﺲ )‪ 550‬ﻣﺒﺎراة( وأوﺳﻴﺒﻴﻮ‬ ‫)‪ 543‬ﻣﺒﺎراة( وﻓﺮاﻧﺴﻴﺴﻜﻮ ﺑﻮﻳﻮ‬ ‫)‪ (542‬وﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﺳﺎﻧﺸﻴﺲ )‪(523‬‬ ‫وإﻳـﻜــﺮ ﻛﺎﺳﻴﺎس )‪ (506‬وﻣﺎﻧﻮﻳﻞ‬ ‫ﺳﻮﻟﺮ )‪.(504‬‬

‫إﻳﻜﺎردي ﻳﻘﻮد اﻹﻧﺘﺮ إﻟﻰ اﻧﺘﺼﺎر ﺻﻌﺐ ﻋﻠﻰ روﻣﺎ‬

‫إﻳﻜﺎردي ﻧﺠﻢ اﻷﻧﺘﺮ ﻓﻲ إﺣﺪى ﻣﺤﺎوﻻﺗﻪ أﻣﺎم ﻣﺮﻣﻰ روﻣﺎ‬

‫ﺣﻘﻖ اﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن ﻓــﻮزا ﺻﻌﺒﺎ‬ ‫وﻣ ـ ـﺘـ ــﺄﺧـ ــﺮا ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺿـ ـﻴـ ـﻔ ــﻪ روﻣ ـ ــﺎ‬ ‫وﺻـﻴــﻒ ﺑـﻄــﻞ اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫‪ ،1-2‬ا ﻣـ ـ ــﺲ اﻻول ﻓـ ــﻲ ا ﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وا ﻟـﺜــﻼ ﺛـﻴــﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوري اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ ﺟﻮزﻳﺒﻲ ﻣﻴﺎﺗﺰا‪،‬‬ ‫ﻛـ ـ ــﺎن اﻧ ـ ـﺘـ ــﺮ ﻣ ـ ـﻴـ ــﻼن ﺳـ ـﺒ ــﺎﻗ ــﺎ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ ﺑــﻮاﺳ ـﻄــﺔ اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠــﻲ‬ ‫ﻫــﺮﻧــﺎﻧ ـﻴــﺲ اﻟ ـ ــﺬي اﻃـ ـﻠ ــﻖ ﻗــﺬﻳ ـﻔــﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﺳﺘﻘﺮت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻳﺴﺎر اﻟﺤﺎرس ﻣﻮرﻏﺎن دي‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﻴﺲ ﻓﻲ اﺳﻔﻞ اﻟﺰاوﻳﺔ )‪.(15‬‬ ‫واﻧﺘﻈﺮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا ﻟ ــﺪ ﻗـ ـﻴـ ـﻘ ــﺔ ‪ 63‬ﻹدراك ا ﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎدل‬ ‫ﺑ ـ ــﻮاﺳ ـ ـﻄ ـ ــﺔ اﻟـ ـﺒـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻴـ ـﻜ ــﻲ دادﻳـ ـ ـ ــﺎ‬ ‫ﻧ ــﺎﻳ ـﻨ ـﻐ ــﻮﻻن‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﺗ ـﻠ ـﻘــﻰ ﻛــﺮة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺒﻮﺳﻨﻲ ﻣـﻴــﺮاﻟــﻢ ﺑﻴﺎﻧﻴﺘﺶ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗﻠﺐ ﻣﺮﻣﻰ اﻟـﺤــﺎرس اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﺳﻤﻴﺮ ﻫﻨﺪاﻧﻮﻓﻴﺘﺶ‪.‬‬

‫وﻗ ـ ـ ــﺎل اﻷرﺟـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻴـ ـﻨ ــﻲ ﻣـ ـ ــﺎورو‬ ‫اﻳﻜﺎردي اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻻﺧﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪا ﻣــﻦ ﺗـﻤــﺮﻳــﺮة اﻷﻟـﻤــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻟﻮﻛﺎس ﺑﻮدوﻟﺴﻜﻲ )‪ (88‬ﻓﺎرﺗﻔﻊ‬ ‫رﺻﻴﺪ اﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن اﻟﻰ ‪ 45‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫أودﻳﻨﻴﺰي ﻳﻬﺰم ﻣﻴﻼن‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬ﻋ ـﻤــﻖ أودﻳ ـﻨ ـﻴــﺰي‬ ‫ﺟــﺮاح ﺿﻴﻔﻪ ﻣﻴﻼن ﺑﻔﻮزه ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫‪.1-2‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻠ ـﻌــﺐ ﻓ ــﺮﻳ ــﻮﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺗ ـﻘــﺪم‬ ‫أودﻳ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺰي ﺑ ـﻬــﺪﻓ ـﻴــﻦ ﻧـﻈـﻴـﻔـﻴــﻦ‬ ‫اﻓﺘﺘﺤﻬﻤﺎ ﺟﺎﻧﺒﻴﻴﺮو ﺑﻴﻨﺘﺴﻲ‬ ‫ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻣ ـ ـ ـ ــﺮور ﻧ ـ ـﺤـ ــﻮ ﺳ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺔ اﺛـ ــﺮ‬ ‫ﻣـﺘــﺎﺑـﻌـﺘــﻪ ﻟ ـﻜــﺮة ﻣــﻦ رﻛ ـﻠــﺔ رﻛـﻨـﻴــﺔ‬ ‫)‪ ،(58‬ﺛﻢ اﺿﺎف اﻟﻐﺎﻧﻲ اﻳﻤﺎﻧﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎدو اﻟـ ـﻬ ــﺪف اﻟ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﺑــﺎﻛ ـﻤــﺎﻟــﻪ‬ ‫ﻛ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠــﻲ ﻏـﻴـﻠـﻴـﻴــﺮﻣــﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﺷ ـﺒــﺎك ﺣـ ــﺎرس رﻳـ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ‬

‫اﺳﺘﻴﺎء ﻣﺴﺆوﻟﻲ إﺳﺒﺎﻧﻴﻮل‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺼﺮﻓﺎت اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﺖ ﺗﺼﺮﻓﺎت ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺷﺮﻃﺔ ﻛﺘﺎﻟﻮﻧﻴﺎ أﺛﻨﺎء‬ ‫درﺑﻲ اﻻﻗﻠﻴﻢ ﺑﻴﻦ إﺳﺒﺎﻧﻴﻮل‬ ‫وﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ )ﺑﺎور‬ ‫‪ (8‬ﻓﻲ إﺛﺎرة اﺳﺘﻴﺎء ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﻀﻴﻒ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ إﺳﺒﺎﻧﻴﻮل أن رﺟﺎل‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺻﺎدروا ﺧﻤﺴﺔ ﻗﻮاﻃﻊ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻊ راﺑﻄﺔ )ﻻﻛﻮرﻓﺎ(‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮﻧﻬﺎ ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ أﻋﻼم‬ ‫اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻗﺮرت اﻟﺸﺮﻃﺔ إﻏﻼق ﻏﺮف‬ ‫اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻃﻊ وﺳﻂ اﺳﺘﻴﺎء ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﺮاﺑﻄﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻮﺟﻬﻮا ﻟﻤﻘﺎﻋﺪﻫﻢ واﺣﺘﺠﻮا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺟﺎت أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﺣﺎول ادارﻳﻮ إﺳﺒﺎﻧﻴﻮل دون‬ ‫ﺟﺪوى اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻞ وﺳﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﻛﺘﺎﻟﻮﻧﻴﺎ واﻟﺮاﺑﻄﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ ﻓﻘﺪان اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﻦ روﺣﻪ‪.‬‬

‫ﻛﻴﺒﺘﺸﻮغ وﺗﻮﻓﺎ ﻳﻔﻮزان‬ ‫ﺑﻤﺎراﺛﻮن ﻟﻨﺪن‬

‫ﺗﺸﺎﻓﻲ ﻳﺪﺧﻞ ﻧﺎدي اﻟـ ‪ ٥٠٠‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻐﺎ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟـ‪ ،500‬وﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻫﺬه ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟــﺪرﺑــﻲ اﻷﺧ ـﻴــﺮة اﻟـﺘــﻲ ﻳﺨﻮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ "اﻟﺒﻼوﻏﺮاﻧﺎ" ﺣﺎل ﻗﺒﻮﻟﻪ ﻋﺮض‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاف ﻓﻲ ﻗﻄﺮ‪.‬‬ ‫وﺧ ـ ــﺎض ﺗ ـﺸــﺎﻓــﻲ‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي ﻟﻌﺐ‬ ‫اﻟ ــﺪﻗ ــﺎﺋ ــﻖ اﻟ ـﺨ ـﻤــﺲ اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮة ﻣــﻦ‬ ‫درﺑ ــﻲ ﻛـﺘــﺎﻟــﻮﻧـﻴــﺎ‪ ،‬أوﻟ ــﻰ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟﺒﺮﺷﺎ ﻓــﻲ ﻛــﺄس اﻟﺴﻮﺑﺮ ﻓﻲ‬ ‫‪ 18‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ ،1998‬ﺣﻴﻨﻤﺎ أﺗﺎح ﻟﻪ‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ ﻓﺎن ﻏﺎل اﻟﻔﺮﺻﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ دﻓﻊ‬ ‫ﺑﻪ أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻟﻴﺴﺠﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﻫﺪﻓﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﺧ ـ ـ ــﻼل ﺗـ ـﻠ ــﻚ اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎرﻳ ــﺎت‪،‬‬ ‫أﺣﺮز ﺗﺸﺎﻓﻲ ﻣﻊ اﻟﺒﺮﺷﺎ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫أﻟﻘﺎب ﻓﻲ اﻟﻠﻴﻐﺎ‪ ،‬واﻗﺘﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻗﺘﻨﺎص اﻟﻠﻘﺐ اﻟﺜﺎﻣﻦ‪ ،‬وﺳﺠﻞ‬

‫أﻛﺪ ﻣﺎﺳﻴﻤﻴﻠﻴﺎﻧﻮ أﻟﻴﻐﺮي ﻣﺪرب‬ ‫ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ اﻣﺲ اﻻول‬ ‫أن ﺣﻈﻮظ اﻟﻨﺠﻢ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺑﻮل‬ ‫ﺑﻮﻏﺒﺎ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎء اﻹﻳﺎب اﻣﺎم رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري‬ ‫أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻟﻴﻐﺮي‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‪:‬‬ ‫"ﻧﺒﺬل ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻧﺎ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻌﺎﻓﻰ‬ ‫ﺑﻮﻏﺒﺎ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ وﺿﻊ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺣﻈﻮﻇﻪ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﺤﺎق ﺑﻤﺒﺎراة اﻹﻳﺎب"‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر أﻟﻴﻐﺮي اﻟﻰ أن اﻟﻴﻮﻓﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ أﻓﻀﻞ ﺣﺎﻻﺗﻪ ﺑﻌﺪ ﺑﻠﻮغ‬ ‫اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻟﻠﺘﺸﺎﻣﺒﻴﻮﻧﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻗﺮب ﺣﺴﻢ ﻟﻘﺐ‬ ‫اﻟﺪوري ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺄﻫﻞ ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ أﻛﺪ ﺗﻤﺴﻚ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺑﺤﻠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺑﺮﻟﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻘﺎم ﻣﺒﺎراة اﻟﺬﻫﺎب ﻓﻲ‬ ‫"ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس أرﻳﻨﺎ" ﻳﻮم ‪ 5‬ﻣﺎﻳﻮ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻠﻌﺐ اﻹﻳﺎب ﺑﺴﺎﻧﺘﻴﺎﻏﻮ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﺑﻴﻮ ﻓﻲ اﻟـ‪ 13‬ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬

‫اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ دﻳﻴﻐﻮ ﻟﻮﺑﻴﺰ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺟﺎﻧﺒﺎوﻟﻮ ﺑﺎﺗﺰﻳﻨﻲ ﻗﻠﺺ‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﺎرق ﻗ ـﺒ ـﻴــﻞ ﺻ ــﺎﻓ ــﺮة اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻔﻴﺪا ﻣﻦ رﻛﻠﺔ رﻛﻨﻴﺔ ﻧﻔﺬﻫﺎ‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﻮ ﺗ ـﺸ ــﺮﺗ ـﺸ ــﻲ‪ ،‬وﺗــﺎﺑ ـﻌ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺮأﺳـ ـ ــﻪ ﻓـ ـ ــﻲ ﺷـ ـ ـﺒ ـ ــﺎك اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺎرس‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ اورﻳﺴﺘﻴﺲ ﻛﺎرﻧﻴﺰﻳﺲ‬ ‫)‪.(88‬‬ ‫وﺻ ــﺎر رﺻ ـﻴــﺪ اودﻳ ـﻨ ـﻴــﺰي ‪38‬‬ ‫ﻧـﻘـﻄــﺔ ﻧـﻘـﻠـﺘــﻪ ﻣــﺆﻗـﺘــﺎ ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ اﻟﻰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ وﻗﻒ رﺻﻴﺪ ﻣﻴﻼن ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ 43‬ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻌﻮد اﻟﻜﻼم ﺣﻮل ﻣﺼﻴﺮ اﻟﻤﺪرب‬ ‫واﻟﻨﺠﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻴﻠﻴﺒﻮ اﻳﻨﺰاﻏﻲ‪.‬‬

‫أﺣﺮز اﻟﻌﺪاء اﻟﻜﻴﻨﻲ اﻳﻠﻮد‬ ‫ﻛﻴﺒﺘﺸﻮغ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻول ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎراﺛﻮن ﻟﻨﺪن اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬي اﻗﻴﻢ اﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺼﺪرت‬ ‫اﻻﺛﻴﻮﺑﻴﺔ ﺗﻴﺠﻴﺴﺖ ﺗﻮﻓﺎ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪات‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺌﺔ اﻟﺮﺟﺎل‪ ،‬اﻧﻬﻰ ﻛﻴﺒﺘﺸﻮغ‬ ‫)‪ 30‬ﻋﺎﻣﺎ( ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 42.195‬ﻛﻠﻢ‬ ‫ﺑﺰﻣﻦ ‪ 2.04.42‬ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وﺣﻞ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ وﻳﻠﺴﻮن ﻛﻴﺒﺴﺎﻧﻎ‬ ‫ﺑﻄﻞ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ )‪ 2.04.47‬س(‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻟﻤﺎراﺛﻮن‬ ‫ﻟﻨﺪن )‪ 2.04.29‬س اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻳﻀﺎ(‪ ،‬ودﻳﻨﻴﺲ ﻛﻴﻤﻴﺘﻮ )‪2.04.55‬‬ ‫س( ﺣﺎﻣﻞ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎراﺛﻮن )‪ 2.02.57‬س ﻓﻲ ﺑﺮﻟﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎم ‪.(2014‬‬ ‫وﻟﺪى اﻟﺴﻴﺪات‪ ،‬اﻧﻬﺖ ﺗﻮﻓﺎ )‪28‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ(‪ ،‬ﺑﻄﻠﺔ ﻣﺎراﺛﻮن ﺷﻨﻐﻬﺎي‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻓﻲ ‪ ،2014‬اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟﻜﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤﺮت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻻرﺑﻊ اﻻﺧﻴﺮة‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان‬ ‫ﺧﺎﺿﺖ ﺳﺒﺎﻗﺎ ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺎ وﻗﻄﻌﺖ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﺰﻣﻦ ‪ 2.23.22‬ﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻫﻮراﻛﺎن ﺑﻄﻼ‬ ‫ﻟـ »اﻟﺴﻮﺑﺮ« اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻧﺎدي ﻫﻮراﻛﺎن اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫إﻧﺠﺎزا ﺗﺎرﻳﺨﻴﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﺘﻮﻳﺠﻪ ﺑﻠﻘﺐ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﺴﻮﺑﺮ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫إﺛﺮ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ ﻧﺎدي رﻳﻔﺮ ﺑﻠﻴﺖ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول ﺑﻬﺪف ﻧﻈﻴﻒ‬ ‫ﻟﻴﺘﺄﻫﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ "ﺳﻮد‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎﻧﺎ"‪.‬‬ ‫وﻧﺠﺢ ﻫﻮراﻛﺎن ﻓﻲ اﻗﺘﻨﺎص اﻟﻔﻮز‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻬﺪف اﻟﺬي‬ ‫أﺣﺮزه اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺘﺸﻴﻠﻲ اﻳﺪﺳﻮن‬ ‫ﺑﻮﺗﺶ‪ ،‬ﻟﻴﻠﺤﻖ ﺑﺮﻳﻔﺮ ﺑﻠﻴﺖ ﻫﺰﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﺮﻳﺮة ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼق ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻮ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﻤﻌﻪ ﺑﻐﺮﻳﻤﻪ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺑﻮﻛﺎ ﺟﻮﻧﻴﻮرز ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻼث ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺗﺤﺪﻳﺪا ﺧﻼل‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻫﺪف اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 21‬ﻣﻦ اﻟﺸﻮط اﻷول‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻫﺠﻤﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﺑﺪأت ﺑﺄﻗﺪام‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﺑﺎﺗﺮﻳﺴﻴﻮ ﺗﻮراﻧﺰو‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺮر اﻟﻜﺮة ﻟﻜﺮﻳﺴﺘﻴﺎن اﺳﺒﻴﻨﻮزا‬ ‫اﻟﺬي اﻧﻄﻠﻖ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ‪،‬‬ ‫وﻟﻌﺐ ﻛﺮة ﻋﺮﺿﻴﺔ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎﺗﻴﺎس ﻛﺮاﻧﻴﻔﺘﻴﺮ ﻟﻴﻤﺮرﻫﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺑﻮﺗﺶ اﻟﺬي أودﻋﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎك‬ ‫ﺑﺘﺼﻮﻳﺒﺔ ﻗﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﲔ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪٣٥‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ ﻳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻤﻴﻦ أﺳﺘﻮن ﻓﻴﻼ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ ﻓﻮزا‬ ‫ً‬ ‫ﺻﻌﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ أﺳﺘﻮن ﻓﻴﻼ‬ ‫‪ ٢-٣‬أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺪوري‬ ‫اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻳﻜﺘﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻀﻴﻔﻪ وﻳﺴﺖ‬ ‫ﺑﺮوﻣﻴﺘﺶ أﻟﺒﻴﻮن‬

‫أﻓ ـﻠــﺖ ﻣــﺎﻧـﺸـﺴـﺘــﺮ ﺳـﻴـﺘــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤﻴﻦ ﺿﻴﻔﻪ أﺳﺘﻮن ﻓﻴﻼ ﺑﻔﻮز‬ ‫ﺻﻌﺐ وﻣﺘﺄﺧﺮ ‪ 2-3‬اﻣﺲ اﻻول‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ ﻟـﻴـﻨـﺘــﺰع اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟ ـﺜ ــﺎﻟ ــﺚ ﻓ ــﻲ ﺟ ـ ــﺪول اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ‬ ‫ﻣــﺆﻗـﺘــﺎ إﻟ ــﻰ ﺣـﻴــﻦ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﺑــﺎﻗــﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﺐ ﻓ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ــﻖ ﺗـ ــﻮﺗ ـ ـﻨ ـ ـﻬـ ــﺎم‬ ‫ﺗ ـ ــﺄﺧ ـ ــﺮه ﻣـ ــﺮﺗ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻣ ـﻠ ـﻌــﺐ‬ ‫ﺳــﺎوﺛ ـﻬــﺎﻣ ـﺒ ـﺘــﻮن إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎدل‬ ‫اﻟـﺜـﻤـﻴــﻦ ‪ 2-2‬ﻓــﻲ ﻣـ ـﺒ ــﺎراة أﺧــﺮى‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ـﺒ ــﺎرﻳ ــﺎت أﺧ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻓــﺎز‬ ‫ﺳــﻮاﻧــﺰي ﺳـﻴـﺘــﻲ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻧـﻴــﻮﻛــﺎﺳــﻞ ﻳــﻮﻧــﺎﻳـﺘــﺪ ‪ 2-3‬وﻫــﺎل‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ ﻛﺮﻳﺴﺘﺎل‬ ‫ﺑــﺎﻻس ‪-2‬ﺻـﻔــﺮ وﻟﻴﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ ﺑﻴﺮﻧﻠﻲ ‪ -1‬ﺻـﻔــﺮ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺗـ ـ ـﻌ ـ ــﺎدل ﻟـ ـﻴـ ـﻔ ــﺮﺑ ــﻮل ﻣــﻊ‬ ‫ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔ ــﻪ وﻳ ـ ـﺴـ ــﺖ ﺑ ــﺮوﻣ ـﻴ ـﺘ ــﺶ‬ ‫أﻟﺒﻴﻮن ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺎدل ﻛﻮﻳﻨﺰ‬ ‫ﺑﺎرك رﻳﻨﺠﺮز ﻣﻊ ﺿﻴﻔﻪ وﻳﺴﺖ‬ ‫ﻫﺎم ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﺳﻠﺒﻴﺎ‪ ،‬وﺳﻨﺪرﻻﻧﺪ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻀﻴﻔﻪ ﺳﺘﻮك ﺳﻴﺘﻲ ‪.1-1‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﺳ ـ ـﺘ ــﺎد "اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد" ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‪ ،‬أ ﻧـﻬــﻰ "اﻟﺴﻴﺘﻴﺰﻧﺰ"‬ ‫ﺣـ ــﺎﻣـ ــﻞ اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺐ اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﻮط اﻷول‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ ﺑﺎﻟﻬﺪف اﻟﻤﺒﻜﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺳـﺠـﻠــﻪ اﻷرﺟـﻨـﺘـﻴـﻨــﻲ ﺳﻴﺮﺧﻴﻮ‬ ‫أﻏﻮﻳﺮو ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟ ـﺸــﻮط اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﺳﺠﻞ‬ ‫أﻟﻜﺴﻨﺪر ﻛﻮﻻروف اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 66‬ﻗﺒﻞ أن‬

‫ﻳﺮد اﻟﻀﻴﻮف ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ أﺣﺮزﻫﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮم ﻛﻠﻴﻔﺮﻟﻲ وﻛﺎرﻟﻮس ﺳﺎﻧﺸﻴﺰ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺘﻴﻦ ‪ 68‬و‪.85‬‬ ‫وﻟ ـﻜ ــﻦ ﻓ ـﻴــﺮﻧــﺎﻧــﺪﻳ ـﻨ ـﻴــﻮ ﺳـﺠــﻞ‬ ‫ﻫــﺪف اﻟـﻔــﻮز اﻟﻘﺎﺗﻞ ﻟﻤﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﺳـﻴـﺘــﻲ ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ ‪ ،89‬ﻟﻴﻘﻮد‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻳـ ــﻖ إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﻮز اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﻮاﻟ ــﻲ ﺑ ـﻌــﺪ ﻫــﺰﻳـﻤـﺘـﻴــﻦ‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ وﻳــﺮﻓــﻊ رﺻـﻴــﺪه إﻟﻰ‬ ‫‪ 67‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـﺠـ ـ ـﻤ ـ ــﺪ رﺻ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺪ أﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﻮن‬ ‫ﻓـﻴــﻼ ﻋـﻨــﺪ ‪ 32‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺎﻣ ــﺲ ﻋـ ـﺸ ــﺮ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﻣـﻨــﻲ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻬــﺰﻳ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻟ ـﺜــﺔ ﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ آﺧــﺮ‬ ‫ﺧـ ـ ـﻤ ـ ــﺲ ﻣ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺎرﻳـ ـ ــﺎت ﺧ ــﺎﺿـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻌﺎدل ﺳﺎوﺛﻬﺎﻣﺒﺘﻮن‬ ‫وﺗﻮﺗﻨﻬﺎم‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﺳﺎوﺛﻬﺎﻣﺒﺘﻮن‪،‬‬ ‫ﺗ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺪم اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻬـ ــﺎﺟـ ــﻢ اﻹﻳ ـ ـﻄـ ــﺎﻟـ ــﻲ‬ ‫ﻏ ـ ــﺮاﺗ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮ ﺑ ـ ـﻴ ـ ـﻠـ ــﻲ ﺑـ ـﻬ ــﺪف‬ ‫ﻷﺻﺤﺎب اﻷرض ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪29‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫إﻳــﺮﻳــﻚ ﻻﻣـﻴــﻼ ﺗـﻌــﺎدل ﻟﺘﻮﺗﻨﻬﺎم‬ ‫ﻗﺒﻞ دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻷول‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف ﺑﻴﻠﻲ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻪ وﻟﺴﺎوﺛﻬﺎﻣﺒﺘﻮن ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ،65‬ﺛ ــﻢ ﺗ ـ ـﻌ ــﺎدل ﻻﻋ ـ ــﺐ اﻟــﻮﺳــﻂ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠ ـﺠ ـﻴ ـﻜــﻲ ﻧـ ــﺎﺻـ ــﺮ اﻟـ ـﺸ ــﺎذﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟﺘﻮﺗﻨﻬﺎم ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ .70‬ورﻓﻊ‬ ‫ﺳﺎوﺛﻬﺎﻣﺒﺘﻮن رﺻﻴﺪه إﻟﻰ ‪57‬‬

‫أﻏﻮﻳﺮو ﻧﺠﻢ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻬﺪﻓﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ أﺳﺘﻮن ﻓﻴﻼ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺑﻔﺎرق‬ ‫ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ واﺣـ ـ ــﺪة ﺧ ـﻠــﻒ ﺗــﻮﺗ ـﻨ ـﻬــﺎم‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎدس‪.‬‬

‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬

‫وﺗـﻌــﺎدل ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻣﻊ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫وﻳﺴﺖ ﺑﺮوﻣﻴﺘﺶ أﻟﺒﻴﻮن ﺳﻠﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺮﻓﻊ رﺻﻴﺪه إﻟــﻰ ‪ 58‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﻤﺆﻫﻞ ﻟﻠﺪوري‬ ‫اﻷوروﺑﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 37‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻮﻳﺴﺖ‬ ‫ﺑــﺮوﻣ ـﻴ ـﺘــﺶ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ‬ ‫ﻋﺸﺮ‪.‬‬

‫ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن ﻳﺘﺠﺎوز آﻻﻣﻪ وﻳﺴﺤﻖ ﻟﻴﻞ ‪١-٦‬‬ ‫ﺗ ـﺼــﺪر ﺑــﺎرﻳــﺲ ﺳ ــﺎن ﺟــﺮﻣــﺎن‬ ‫ﺑـ ـﻄ ــﻞ اﻟ ـﻤ ــﻮﺳ ـﻤ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺗـﻴــﺐ ﻣــﺆﻗـﺘــﺎ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ أن ﺳﺤﻖ‬ ‫ﺿـﻴـﻔــﻪ ﻟـﻴــﻞ ‪ 1-6‬أﻣ ــﺲ اﻷول ﻓﻲ‬

‫ﻛﺎﻓﺎﻧﻲ ﻧﺠﻢ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻬﺪﻓﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﻟﻴﻞ‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟــﺮاﺑـﻌــﺔ واﻟـﺜــﻼﺛـﻴــﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوري اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﺑ ــﺎرك دي ﺑــﺮاﻧــﺲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬ﻧﺴﻲ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن‬ ‫ﺧــﺮوﺟــﻪ ﻣــﻦ رﺑ ــﻊ ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ دوري‬ ‫اﺑﻄﺎل أوروﺑــﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ‪ ،‬وﺣـﻘــﻖ ﻓــﻮزا ﻛﺎﺳﺤﺎ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻟـ ـﻴ ــﻞ اﻓ ـﺘ ـﺘ ـﺤــﻪ اﻟـ ـﺒ ــﺮازﻳـ ـﻠ ــﻲ‬ ‫ﻣﺎﻛﺴﻮﻳﻞ اﻟﺬي ﺳﺠﻞ ﺛﺎﻧﻲ أﺳﺮع‬ ‫ﻫﺪف ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻌﺪ ﻣــﺮور ‪27‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﺳﺮه ﻫﺪف ﻛﺎن‬ ‫ﺑ ـﺘــﻮﻗ ـﻴــﻊ ﻣ ـﻬــﺎﺟــﻢ ﻣــﺮﺳـﻴـﻠـﻴــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﻣﻰ اﻳﻔﻴﺎن )‪ 20‬ﺛﺎﻧﻴﺔ(‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف اﻷوروﻏ ـ ـ ــﻮﻳ ـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ــﻲ‬ ‫ادﻳﻨﺴﻮن ﻛﺎﻓﺎﻧﻲ ﻫﺪﻓﻴﻦ )‪ 4‬و‪73‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء(‪ ،‬راﻓﻌﺎ رﺻﻴﺪه اﻟﻰ‬ ‫‪ 11‬ﻫﺪﻓﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﻘﻖ‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ اﻳﺰﻳﻜﻴﻴﻞ ﻻﻓﺘﺰي اول‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫أوروﺑﺎ )‪ 28‬و‪ 43‬و‪.(77‬‬ ‫وﻟﻌﺐ ﻟﻴﻞ ﺑﻌﺸﺮة ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻃﺮد ﻣﺪاﻓﻌﻪ ﺳﻴﺒﺎﺳﺘﻴﺎن ﻛﻮرﺷﻴﺎ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺴﺒﺐ ﺑﺮﻛﻠﺔ اﻟﺠﺰاء )‪.(72‬‬ ‫ورﻓﻊ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن رﺻﻴﺪه اﻟﻰ‬

‫ﻣﻴﻚ ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑﺼﺪارة راﻟﻲ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻦ‬ ‫اﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﻆ ﺳ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻖ ﺳـ ـﻴـ ـﺘ ــﺮوﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻛﺮﻳﺲ ﻣﻴﻚ ﺑﺎﻟﺼﺪارة‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ راﻟـ ـ ــﻲ اﻻرﺟـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫وﻗـ ـﻄ ــﻊ ﻣ ـﻴــﻚ ﻣ ـﺴــﺎﻓــﺔ اﻟ ـﻤــﺮاﺣــﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻷوﻟﻴﻦ ﺑﺰﻣﻦ‬ ‫‪ 3.14.51.7‬ﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺑﻔﺎرق ﻛﺒﻴﺮ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﻄﺎرده اﻟﻨﺮوﻳﺠﻲ ﻣﺎدز أوﺳﺘﺒﺮغ‬ ‫)ﺳﺘﺮوﻳﻦ(‪ ،‬واﻟﻔﻨﻠﻨﺪي ﻳﺎري ﻣﺎﺗﻲ‬

‫ﻣﻴﻚ ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺮاﻟﻲ‬

‫ﻻﺗﻔﺎﻻ )ﻓﻮﻟﻜﺴﻔﺎﻏﻦ(‪.‬‬ ‫وأﻛﻤﻞ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ اﻟﻔﻴﻦ اﻳﻔﺎﻧﺰ‬ ‫)ﻓﻮرد ﻓﻴﻴﺴﺘﺎ( واﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﺗﻴﻴﺮي‬ ‫ﻧﻮﻓﻴﻞ )ﻫﻴﻮﻧﺪاي( اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺨﻤﺴﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮاﻟ ــﻲ ﺳــﺎﺋ ـﻘــﺎن‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺎن ﻫﻤﺎ اﻻﻣﺎراﺗﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﺳ ـﻤــﻲ )ﺳـ ـﺘ ــﺮوﻳ ــﻦ(‪ ،‬واﻟ ـﻘ ـﻄــﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻜﻮاري )ﻓﻮرد ﻓﻴﻴﺴﺘﺎ(‪،‬‬ ‫وأﻧ ـ ـﻬ ـ ـﻴ ــﺎ اﻟـ ـﻴ ــﻮﻣـ ـﻴ ــﻦ اﻻوﻟ ـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﻤــﺮﻛــﺰﻳــﻦ اﻟـﺴــﺎﺑــﻊ واﻟـﺘــﺎﺳــﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأﺣ ـ ــﺮز ﻣ ـﻴــﻚ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻻول ﻓﻲ‬ ‫‪ 3‬ﻣ ـ ــﺮا ﺣ ـ ــﻞ ﺧـ ــﺎ ﺻـ ــﺔ ) ‪ 2‬و ‪ 4‬و ‪،(5‬‬ ‫واﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺳﻴﺒﺎﺳﺘﻴﺎن اوﺟﻴﻪ ﺑﻄﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓــﻲ اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟــﺬي ﻓﻘﺪ اﻻﻣﻞ ﺑﺎﻋﺘﻼء اﻟﻤﻨﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴﻦ )‪ 1‬و‪،(7‬‬ ‫واﻟﻨﺮوﻳﺠﻲ اﻧﺪرﻳﺎس ﻣﻴﻜﻠﺴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﺛﻨﺘﻴﻦ اﻳﻀﺎ )‪ 8‬و‪ ،(10‬وﻓﻲ واﺣﺪة‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻻﺗﻔﺎﻻ )‪ (3‬واﻻﺳﺒﺎﻧﻲ داﻧﻲ‬ ‫ﺳ ـ ـ ــﻮردو )‪ ،(6‬وأﻟ ـﻐ ـﻴ ــﺖ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‪.‬‬

‫‪ 68‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣــﻊ ﻣ ـﺒــﺎراة ﻣﺆﺟﻠﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺘﺰ‪ ،‬وﺗـﻘــﺪم ﺑـﻔــﺎرق ‪ 3‬ﻧﻘﺎط ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺼﺪر اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻴﻮن اﻟﺬي ﺣﻞ‬ ‫ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ رﻳﻨﺲ أﻣﺲ اﻷﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺎدل ﺑﻮردو ﻣﻊ ﻣﺘﻮ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻧﺴﻲ وﻫ ـﺒــﻲ اﻟ ـﺨــﺰري )‪(83‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫــﺪف ﻟﻠﺘﻮﻧﺴﻲ ﻓﺮﺟﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳﺎﺳﻲ )‪.(24‬‬ ‫وﺗﻐﻠﺐ رﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ ﻧﻴﺲ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﺳﺎﻧﻴﻴﻦ ﺑﺮﺳﻴﺘﺶ )‪(47‬‬ ‫واﻧﺪﻳﺮس ﻛﻮﻧﺮادﺳﻦ )‪ (90‬ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻫﺪف ﻻرﻳﻚ ﺑﻮﺗﻴﺎك )‪.(22‬‬ ‫وﺗﻌﺎدل ﺗﻮﻟﻮز ﻣﻊ ﻧﺎﻧﺖ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻻدرﻳـ ـ ــﺎن رﻳ ـﻐــﺎﺗ ـﻴــﻦ )‪ (22‬ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ‬ ‫ﻫـ ـ ــﺪف ﻟ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ اﻟـ ـﻴـ ـﺨ ــﺎﻧ ــﺪرو‬ ‫ﺑﻴﺪوﻳﺎ )‪ 88‬ﻣﻦ ﺿﺮﺑﺔ رأس(‪.‬‬ ‫وﺧ ـ ـﺴـ ــﺮ ﻛـ ــﺎﻳـ ــﻦ أﻣـ ـ ـ ــﺎم ﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ‬ ‫ﻏ ـ ــﺎﻧـ ـ ـﻐ ـ ــﺎن ﺻ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺮ‪ 2-‬ﺳ ـﺠ ـﻠ ـﻬ ـﻤــﺎ‬ ‫ﻛــﻼودﻳــﻮ ﺑــﻮﻓــﻮ )‪ (49‬وﺳـﻴـﻠـﻔــﺎن‬ ‫ﻣﺎرﻓﻮ )‪.(66‬‬ ‫وﺧـ ـﺴ ــﺮ أﻳـ ـﻀ ــﺎ إﻳـ ـﻔـ ـﻴ ــﺎن أﻣـ ــﺎم‬ ‫ﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﻴــﺎ ﺑـ ـﻬ ــﺪف ﻟـﺠـﻴــﻞ‬ ‫ﺳ ـ ــﻮ ﻧ ـ ــﻮ )‪ (42‬ﻣ ـ ـﻘـ ــﺎ ﺑـ ــﻞ ﻫــﺪ ﻓ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻟﻔﺮاﻧﺴﻮا ﻛﺎﻣﺎﻧﻮ )‪ 67‬و‪.(87‬‬

‫واﺑـﺘـﻌــﺪ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻟﻴﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫ﺧﻄﻮة ﻋﻦ داﺋﺮة اﻟﻬﺒﻮط ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﻀﻴﻔﻪ ﺑﻴﺮﻧﻠﻲ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻧﻈﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺪﻳ ــﻦ ﻟـﻴـﺴـﺘــﺮ ﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻀــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟﻔﻮز ﻟﻼﻋﺒﻪ ﺟﻴﻤﻲ ﻓــﺎردي‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﺳـ ـﺠ ــﻞ ﻫـ ـ ــﺪف اﻟ ـ ـﻔ ـ ــﻮز ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 60‬ﺑﻌﺪ دﻗﻴﻘﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ‬ ‫إﻫﺪار ﻣﺎﺗﻴﻮ ﺗﺎﻳﻠﻮر ﺿﺮﺑﺔ ﺟﺰاء‬ ‫ﻟﺒﻴﺮﻧﻠﻲ‪.‬‬ ‫ورﻓ ـ ــﻊ ﻟ ـﻴ ـﺴ ـﺘــﺮ رﺻـ ـﻴ ــﺪه إﻟــﻰ‬ ‫‪ 31‬ﻧـﻘـﻄــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـﺴــﺎﺑــﻊ‬

‫ﻫﺎﻣﻴﻠﺘﻮن أﻏﻨﻰ‬ ‫رﻳﺎﺿﻲ ﻓﻲ إﻧﻜﻠﺘﺮا‬

‫راض ﻋﻦ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ إﻳﻨﺘﺮاﺧﺖ‬ ‫ﻛﻠﻮب‪ٍ :‬‬

‫أﻛـ ــﺪت ﺻـﺤـﻴـﻔــﺔ "ﺻ ـﻨــﺪاي‬ ‫ﺗــﺎﻳـﻤــﺰ" أن ﺳــﺎﺋــﻖ اﻟـﻔــﻮرﻣــﻮﻻ‬ ‫واﺣـ ـ ـ ــﺪ ﻟـ ــﻮﻳـ ــﺲ ﻫــﺎﻣ ـﻴ ـﻠ ـﺘــﻮن‬ ‫ﻋﺎﻣﻲ ‪2008‬‬ ‫ﺑﻄﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ َ‬ ‫ﻣـ ــﻊ ﻣ ــﺎ ﻛ ــﻼر ﻳ ــﻦ و‪ 2014‬ﻣــﻊ‬ ‫ﻣﺮﺳﻴﺪس‪ ،‬ﻫﻮ أﻏﻨﻰ رﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﻜﻠﺘﺮا ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻳﺼﻞ اﻟﻰ‬ ‫‪ 80‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ اﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ‬ ‫)‪ 123‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو(‪.‬‬ ‫وذﻛ ـ ـ ـ ــﺮت اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴ ـﻔ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﺤ ــﻖ ﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺪره اﻻﺣـ ـ ـ ــﺪ أن‬ ‫ﻫﺎﻣﻴﻠﺘﻮن )‪ 30‬ﻋــﺎ ﻣــﺎ( ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻤ ــﺮﺗـ ـﺒ ــﺔ اﻻوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ اﻣـ ــﺎم‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫وﻣﻨﺘﺨﺐ اﻧﻜﻠﺘﺮا ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫واﻳﻦ روﻧﻲ )‪ 72‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫‪ 100.5‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳــﻮرو(‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺳ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻖ اﻟ ـ ـ ـﻔ ـ ــﻮرﻣ ـ ــﻮﻻ اﻵﺧ ـ ــﺮ‬ ‫ﺟﻨﺴﻮن ﺑﺎﺗﻮن ﺑﻄﻞ ‪ 2009‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺎﻛﻼرﻳﻦ اﻳﻀﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ )‪ 71‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪99 ،‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو(‪.‬‬

‫أﺑ ـ ــﺪى ﻳ ــﻮرﻏ ــﻦ ﻛ ـﻠــﻮب اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻮروﺳﻴﺎ دورﺗﻤﻮﻧﺪ‬ ‫رﺿـ ـ ـ ــﺎه اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺎم ﻋ ـ ــﻦ ﻓـ ـ ــﻮز ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ‬ ‫‪ -2‬ﺻﻔﺮ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ إﻳﻨﺘﺮاﺧﺖ‬ ‫ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟــﺪوري اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫)اﻟﺒﻮﻧﺪﺳﻠﻴﻐﺎ( اﻣــﺲ اﻻول ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﺳﻴﻐﻨﺎل إﻳﺪوﻧﺎ ﺑﺎرك‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ ﻛﻠﻮب‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻋــﻦ رﻏ ـﺒ ـﺘــﻪ ﻓــﻲ ﻣــﻮاﺻ ـﻠــﺔ ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ‬ ‫ﻷداﺋـ ــﻪ اﻟ ـﻘــﻮي اﻟـ ــﺬي ﻗــﺪﻣــﻪ اﻣــﺲ‬ ‫اﻻول‪ ،‬ﺧــﻼل ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ‬ ‫أﻣ ـ ــﺎم ﻏــﺮﻳ ـﻤــﻪ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪي ﺑــﺎﻳــﺮن‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻓﻲ اﻟــﺪور ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻏﺪا‪.‬‬ ‫وﺻــﺮح ﻛـﻠــﻮب ﻋﻘﺐ اﻟـﻤـﺒــﺎراة‪:‬‬ ‫"إﻧـ ـﻨ ــﻲ راض ﺗ ـﻤــﺎﻣــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻔــﻮز‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺣـﻘـﻘـﻨــﺎه‪ ،‬ﻟـﻘــﺪ ﻛـﻨــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻳــﺮام"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪" :‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻧﻈﻬﺮ‬ ‫ﻳــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء )ﺧــﻼل ﻟﻘﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺎﻳﺮن ﺑﻜﺄس أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ( رﻏﺒﺘﻨﺎ‬ ‫اﻷﻛـﻴــﺪة ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻫﻞ إﻟــﻰ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﻌــﻰ دورﺗـ ـﻤ ــﻮﻧ ــﺪ إﻟـ ــﻰ رد‬

‫ﺑ ـ ـ ــﺎت ﻏ ـ ــﻮﻟ ـ ــﺪن ﺳ ـ ـﺘ ــﺎﻳ ــﺖ وورﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺰ أول‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﻫﻠﻴﻦ ﻟﻠﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ "اﻟﺒﻼي اوف"‬ ‫ﻓﻲ دوري ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺣﻘﻖ ﻓﻮزه اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻀﻴﻪ ﻧﻴﻮ اورﻟﻴﺎﻧﺰ ﺑﻴﻠﻴﻜﺎﻧﺰ ‪ 98-109‬اﻣﺲ‬ ‫اﻻول‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻌﺮض اﺗﻼﻧﺘﺎ ﻫﻮﻛﺲ ﻷول‬ ‫ﻫﺰﻳﻤﺔ ﺑﺴﻘﻮﻃﻪ أﻣﺎم ﺑﺮوﻛﻠﻴﻦ ﻧﺘﺲ ‪.91-38‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﺣﻘﻖ رﺟﺎل اﻟﻤﺪرب‬ ‫واﻟﻨﺠﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺳﺘﻴﻒ ﻛﻴﺮ ﻓﻮزﻫﻢ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫واﻟ ـﻌــﻼﻣــﺔ اﻟ ـﻜــﺎﻣ ـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ أول ﻣــﻮﺳــﻢ ﺗﺤﺖ‬ ‫إﺷــﺮاﻓــﻪ‪ ،‬وﺣ ـﺠــﺰوا اﻟـﺒـﻄــﺎﻗــﺔ ﻓــﻲ راﺑ ــﻊ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺣ ـﺴــﺎب ﺑــﺮوﻛـﻠـﻴــﻦ اﻟ ــﺬي أﻧ ـﻬــﻰ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜــﺎﻣــﻦ ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـ ــﺎت ﺑ ــﺈﻣـ ـﻜ ــﺎن اﻟ ـﻨ ـﺠــﻢ ﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻔــﻦ ﻛ ــﺎري‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ‪ 39‬ﻧﻘﻄﺔ و‪ 8‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت و‪ 9‬ﺗﻤﺮﻳﺮات‬ ‫ﺣﺎﺳﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة واﻟﻤﺮﺷﺢ ﺑﻘﻮة ﻟﻠﻘﺐ‬

‫ﻧﺘﺲ ﻳﻔﺮﻣﻞ ﻫﻮﻛﺲ‬ ‫وﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﺮﻣــﻞ ﺑﺮوﻛﻠﻴﻦ‬ ‫ﻧ ـﺘــﺲ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﺜــﺎﻣــﻦ واﻟـﺒـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫اﻻﺧﻴﺮة اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟـ"اﻟﺒﻼي اوف" ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻄﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺛﺎﻧﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اﻟــﺪور اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي اﺗﻼﻧﺘﺎ ﻫﻮﻛﺲ‬ ‫وﺣ ـﻘــﻖ ﻓ ـ ــﻮزه اﻻول ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﻓ ــﻲ ﺛــﺎﻟــﺚ ﻟـﻘــﺎء‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ‪ 83-91‬ﺑﻌﺪ ﻫﺰﻳﻤﺘﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺣ ـﺴــﻢ ﺑــﺮوﻛ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎ اﻟـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻋ ـﺘ ـﺒــﺎره ﻟـﺨـﺴــﺎرﺗــﻪ أﻣ ــﺎم ﺑــﺎﻳــﺮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣــﺮﺣ ـﻠ ـﺘــﻲ اﻟ ــﺬﻫ ــﺎب واﻹﻳ ـ ــﺎب‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻮﻧﺪﺳﻠﻴﻐﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫ورﻓﻊ دورﺗﻤﻮﻧﺪ رﺻﻴﺪه ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻔﻮز إﻟﻰ ‪ 39‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺮﺗﻘﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﺆﻗﺘﺎ ﻓﻲ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﺑـ ـﻘ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ ﺣـ ـﻴ ــﻦ اﻧ ـﺘ ـﻬ ــﺎء‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻨﻌﺶ آﻣﺎﻟﻪ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻧـ ـ ـﺘ ـ ــﺰاع إﺣ ـ ـ ــﺪى اﻟ ـﺒ ـﻄــﺎﻗــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺆﻫ ـ ـﻠـ ــﺔ ﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻄـ ــﻮﻟـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺪوري‬

‫اﻷوروﺑ ـ ــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟـﻤـﻘـﺒــﻞ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺒﺘﻌﺪ ﺑـﻔــﺎرق ﺛــﻼث ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺧﻠﻒ أوﻏـﺴـﺒــﻮرغ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎدس‪ ،‬اﻟﻤﺆﻫﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺎت ﺑــﺎﻟــﺪوري‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫ﻛﻠﻴﺘﺸﻜﻮ ﻳﺴﻘﻂ ﺟﻴﻨﻴﻨﻐﺰ وﻳﺒﻘﻰ ﻣﻠﻚ اﻟﻮزن اﻟﺜﻘﻴﻞ‬

‫ﻛﻠﻴﺘﺸﻜﻮ ﺧﻼل ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ ﺑﺮاﻳﻨﺖ ﺟﻴﻨﻴﻨﻐﺰ‬

‫ﻏﻮﻟﺪن ﺳﺘﺎﻳﺖ أول اﻟﻤﺘﺄﻫﻠﻴﻦ ﻟﻠﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻻﻋــﺐ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ورﻓﺎﻗﻪ‬ ‫اﻹﺧــﻼد ﻟﻠﺮاﺣﺔ واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻤﻼﻗﺎة ﻣﻤﻔﻴﺲ ﻏﺮﻳﺰﻟﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻷرﺟﺢ‪ ،‬ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻳﺘﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﺑﻮرﺗﻼﻧﺪ ﺗﺮاﻳﻞ ﺑﻼﻳﺰرز‬ ‫‪ -3‬ﺻﻔﺮ ﺑﻌﺪ ان ﻫﺰﻣﻪ اﻣﺲ اﻻول ﻓﻲ ﻋﻘﺮ‬ ‫داره ‪.109 -115‬‬

‫ﻋﺸﺮ و ﻇــﻞ ﺑﻴﺮﻧﻠﻲ ﻓــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮﻳــﻦ اﻷﺧ ـﻴــﺮ ﺑــﺮﺻ ـﻴــﺪ ‪26‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺑﺘﻌﺪ ﻫﺎل ﺳﻴﺘﻲ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻋــﻦ داﺋــﺮة اﻟﻬﺒﻮط ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻗــﺎده‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻤﻪ اﻟﺴﻨﻐﺎﻟﻲ داﻣﻲ ﻧﺪوي‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔــﻮز ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻠ ـﻌــﺐ ﻛــﺮﻳ ـﺴ ـﺘــﺎل‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻻس ﺑ ـ ـﻬـ ــﺪﻓ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻧ ـﻈ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﻦ‬ ‫ﺳﺠﻠﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺘﻴﻦ ‪ 51‬و‪.90‬‬ ‫ورﻓﻊ ﻫﺎل ﺳﻴﺘﻲ رﺻﻴﺪه إﻟﻰ‬ ‫‪ 31‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟـﺴــﺎدس‬ ‫ﻋﺸﺮ وﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ ﻛﺮﻳﺴﺘﺎل‬

‫ﺑﺎﻻس ﻋﻨﺪ ‪ 42‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ‪.‬‬ ‫وﻋﻤﻖ ﺳﻮاﻧﺰي ﺳﻴﺘﻲ ﺟﺮاح‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﻪ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ وﻓﺎز‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﺑ ـﺜــﻼﺛــﺔ أﻫـ ـ ــﺪاف ﻟ ـﻬــﺪﻓ ـﻴــﻦ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺗـﻘــﺪم اﻟـﻤـﻬــﺎﺟــﻢ اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ‬ ‫اﻳــﻮزي ﺑﻴﺮﻳﺰ ﺑﻬﺪف ﻟﻨﻴﻮﻛﺎﺳﻞ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ ‪ ،20‬وﻟـﻜــﻦ ﻧﻴﻠﺴﻮن‬ ‫أوﻟﻴﻔﻴﺮا ﺣﻘﻖ اﻟﺘﻌﺎدل ﻟﺴﻮاﻧﺰي‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺜﻮاﻧﻲ اﻷﺧـﻴــﺮة ﻣﻦ اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻷول‪.‬‬ ‫ﺛﻢ أﺿــﺎف اﻷﻳﺴﻠﻨﺪي ﺟﻴﻠﻔﻲ‬

‫ﺳ ـ ـﻴ ـ ـﺠـ ــﻮردﺳـ ــﻮن وﺟ ـ ـ ــﺎك ﻛ ـ ــﻮرك‬ ‫اﻟﻬﺪﻓﻴﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﺴﻮاﻧﺰي‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗـﻴـﻘـﺘـﻴــﻦ ‪ 49‬و‪ 71‬وأﺣ ــﺮز‬ ‫ﺳ ـﻴــﻢ دي ﻳــﻮﻧــﻎ اﻟ ـﻬ ــﺪف اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻟﻨﻴﻮﻛﺎﺳﻞ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.87‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻌ ـ ــﺎدل ﺳـ ـﺘ ــﻮك ﺳ ـﻴ ـﺘــﻲ ﻣــﻊ‬ ‫ﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ ﺳـ ـﻨ ــﺪرﻻﻧ ــﺪ ﺑـ ـﻬ ــﺪف ﻟـﻜــﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗـﻌــﺎدل ﻛﻮﻳﻨﺰ ﺑــﺎرك‬ ‫رﻳﻨﺠﺮز ﺳﻠﺒﻴﺎ ﻣﻊ ﺿﻴﻔﻪ وﻳﺴﺖ‬ ‫ﻫﺎم ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫اﻟــﺮﺑــﻊ اﻻول ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗـﻘــﺪم ﺑـﻔــﺎرق ‪ 15‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫‪ ،16-31‬واﺿﺎف اﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻔﺎرق ‪ 3‬ﻧﻘﺎط ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ )‪ ،(21-24‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻛﺎﻓﻴﺎ‬ ‫ﺗﻔﻮق اﺗﻼﻧﺘﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻌﻴﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ )‪(16-24‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺚ ‪.(20-22‬‬ ‫وﻳـ ــﺪﻳـ ــﻦ ﺑــﺮوﻛ ـﻠ ـﻴــﻦ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻔ ــﻮز اﻻول اﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ﺑﺮوك ﻟﻮﺑﻴﺰ )‪ 22‬ﻧﻘﻄﺔ و‪ 13‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ(‬ ‫وﺗــﺎدﻳــﻮس ﻳــﻮﻧــﻎ )‪ 18‬ﻧﻘﻄﺔ و‪ 11‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ(‬ ‫واﻟﻜﺮواﺗﻲ ﺑﻮﻳﺎن ﺑﻮﻏﺪاﻧﻮﻓﻴﺘﺶ )‪ 19‬ﻧﻘﻄﺔ(‬ ‫وﺟﻮ ﺟﻮﻧﺴﻮن )‪ 16‬ﻧﻘﻄﺔ و‪ 10‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت(‪.‬‬

‫اﻟﻔﻮز اﻷول ﻟﺒﺎﻛﺲ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻘــﻖ ﻣ ـﻴ ـﻠــﻮوﻛــﻲ ﺑــﺎﻛــﺲ ﻓـ ــﻮزه اﻷول ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ ﺷﻴﻜﺎﻏﻮ ﺑــﻮﻟــﺰ ﺑـﻔــﺎرق ﺳﻠﺔ واﺣــﺪة‬ ‫‪ ،90-92‬وﺣﺮﻣﻪ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻫﻞ اﻟﺴﺮﻳﻊ‪،‬‬

‫ﻟﻜﻦ اﻻﺧﻴﺮ ﻳﻤﻠﻚ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ وﺣﺴﻢ‬ ‫اﻟﺼﺮاع ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ارﺿ ــﻪ واﻟ ـﺘــﺄﻫــﻞ ﻟـﻨـﺼــﻒ ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ )رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ(‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟـﻤـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﻗــﻮﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟﺤﺼﺺ‬ ‫اﻷرﺑﻊ‪ ،‬وﺗﻘﺪم ﺷﻴﻜﺎﻏﻮ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻻول ‪-23‬‬ ‫‪ ،19‬وﻣﻴﻠﻮوﻛﻲ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ 27-31‬واﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫‪ 21-13‬وﺗﻌﺎدﻻ ﻓﻲ اﻷﺧﻴﺮ ‪.19-19‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﺟﻴﺮﻳﺪ ﺑﺎﻳﻠﻴﺲ )‪ 10‬ﻧﻘﺎط ﺧﻼل‬ ‫‪ 26‬دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻌﺐ( ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻀﻞ اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻮز ﻣﻴﻠﻮوﻛﻲ ﻛﻮﻧﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻠﺔ اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن زﻣﻴﻠﻪ او ﺟﻴﻪ ﻣﺎﻳﻮ )‪18‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ( اﻓﻀﻞ اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﺑﻴﻦ رﻓﺎﻗﻪ‪.‬‬

‫ﺑ ـ ـﻘـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻼﻛ ـ ــﻢ اﻷوﻛ ـ ـ ــﺮاﻧ ـ ـ ــﻲ‬ ‫ﻓﻼدﻳﻤﻴﺮ ﻛﻠﻴﺘﺸﻜﻮ ﺑﻄﻞ ا ﻟــﻮزن‬ ‫اﻟﺜﻘﻴﻞ ﺑﻼ ﻣﻨﺎزع‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳﻴﻄﺮ‬ ‫دون ﻋﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑــﺮاﻳـﻨــﺖ ﺟﻴﻨﻴﻨﻐﺰ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺒــﺎراة‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻗﻴﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﺣﻠﺒﺔ ﻣﺎدﻳﺴﻮن‬ ‫ﻛﻮﻳﺮ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﺣﻘﻖ ﻛﻠﻴﺘﺸﻜﻮ ﻓﻲ اول ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﻨﺬ ‪2008‬‬ ‫ﻣــﺎ وﻋــﺪ ﺑــﻪ ﻗـﺒــﻞ اﻟـﻠـﻘــﺎء وﺗـﺠــﺎوز‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﺳﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة و ﻓ ــﺎرق اﻟﺴﻦ‬ ‫ﻟــﺪى ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ‪ ،‬واﺣﺘﻔﻆ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻷاﻟ ـ ـﻘـ ــﺎب اﻷرﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺔ )ﺗ ـﺼ ـﻨ ـﻴــﻒ‬ ‫اﻻﺗ ـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد اﻟ ـ ــﺪوﻟ ـ ــﻲ واﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ واﻟـﻤـﻨـﻈـﻤــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ(‪.‬‬ ‫وﺣـﺼــﻞ ﻛﻠﻴﺘﺸﻜﻮ )‪ 39‬ﻋﺎﻣﺎ(‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺗﻀﻤﻦ ‪12‬‬ ‫ﺟﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﺟﻤﺎع اﻟﻘﻀﺎة اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫‪ 111-116‬و‪ 111-116‬و‪.(109-118‬‬ ‫وإذا ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻛﻠﻴﺘﺸﻜﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﺣــﺎول ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة‬

‫اﻷﺧﻴﺮة إﺳﻘﺎط ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﺑﺎﻟﻀﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ اﻟ ـﻘــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ان ﻳـﻄــﺮب‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮر‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻮ أﻃ ـ ــﺮب اﻷرﻗ ـ ــﺎم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﻘﻖ اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫رﻗــﻢ ‪ 64‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 3‬ﻫــﺰاﺋــﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان‬ ‫داﻓـ ــﻊ ﺑ ـﻨ ـﺠــﺎح ﻋــﻦ اﻟ ـﻘــﺎﺑــﻪ ﻟـﻠـﻤــﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬وأﺛﺒﺖ ﻣﺠﺪدا أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻠﻚ اﻟﻮزن اﻟﺜﻘﻴﻞ ﻣﻨﺬ ‪.2006‬‬ ‫واﻗ ـﺘــﺮب ﻓــﻼدﻳـﻤـﻴــﺮ ﻛﻠﻴﺘﺸﻜﻮ‬ ‫اﻟـﺸـﻘـﻴــﻖ اﻷﺻ ـﻐــﺮ ﻟـﻔـﻴـﺘــﺎﻟــﻲ )‪40‬‬ ‫ﻋـ ــﺎﻣـ ــﺎ(‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي اﻋـ ـﺘ ــﺰل اﻟ ـﻤــﻼﻛ ـﻤــﺔ‬ ‫واﻧﺘﻘﻞ اﻟــﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ اﻟﺮﻗﻢ‬ ‫اﻟـﻘـﻴــﺎﺳــﻲ ﻟــﻼﺳ ـﻄــﻮرة اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‬ ‫ﺟﻮ ﻟﻮﻳﺲ اﻟﺬي اﺳﺘﻄﺎع اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋﻦ ﻟﻘﺒﻪ ‪ 25‬ﻣﺮة‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻣـ ـﻨ ــﻲ ﺟـﻴـﻨـﻴـﻐــﺰ‬ ‫)‪ 30‬ﻋــﺎﻣــﺎ( ﺑﻬﺰﻳﻤﺘﻪ اﻷوﻟ ــﻰ ﻓﻲ‬ ‫‪ 20‬ﻣ ـﺒــﺎراة ﺑـﻌــﺪ ﻋــﺪم ﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻤــﻮد أﻣـ ــﺎم اﻟ ـﻬــﺎﻣــﺔ اﻟ ـﻔــﺎرﻋــﺔ‬ ‫واﻟﻠﻜﻤﺎت اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻴﺮﺑﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﻓﻮز ﻣﻦ ﻟﻘﺐ ﺷﺘﻮﺗﻐﺎرت‬ ‫ﺑــﺎ ﺗــﺖ اﻻ ﻟـﻤــﺎ ﻧـﻴــﺔ اﻧﺠﻴﻠﻴﻚ ﻛﻴﺮﺑﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﻓﻮز‬ ‫واﺣﺪ ﻣﻦ اﺣﺮاز اﻟﻠﻘﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﺑﻌﺪ ان‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻧﻬﺎﺋﻲ دورة ﺷﺘﻮﺗﻐﺎرت اﻻﻟﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻤـﻀــﺮب اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺟــﻮاﺋــﺰﻫــﺎ ‪ 731‬أﻟــﻒ ﻳــﻮرو‪،‬‬ ‫ﺑﻔﻮزﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﺎدﻳﺴﻮن ﺑﺮﻳﻨﻐﻞ ‪ 3-6‬و‪1-6‬‬ ‫اﻣﺲ اﻻول‪.‬‬ ‫وﺑﺪأت ﻛﻴﺒﺮﺑﺮ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺖ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﺸﺎرﻟﺴﺘﻮن اﻻﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﻗﺒﻞ اﺳـﺒــﻮﻋـﻴــﻦ‪ ،‬دورة‬ ‫ﺷﺘﻮﺗﻐﺎرت ﺑﻘﻮة‪ ،‬وأزاﺣــﺖ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﻟــﺮوﺳـﻴــﺔ ﻣــﺎرﻳــﺎ ﺷــﺎراﺑــﻮﻓــﺎ اﻻوﻟ ــﻰ وﺑـﻄـﻠــﺔ اﻻﻋ ــﻮام‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ ﺛﻤﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﻲ ﻛـ ـﻴ ــﺮﺑ ــﺮ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒـ ــﺎراة اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟﺪﻧﻤﺎرﻛﻴﺔ ﻛﻄﺎروﻟﻴﻨﻢ ﻓﻮزﻧﻴﺎﻛﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺪورة‬ ‫واﻻوﻟ ــﻰ ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳﺎﺑﻘﺎ اﻟﺘﻲ اﻗﺼﺖ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﻤﻮﻧﺎ ﻫﺎﻟﻴﺐ ﺻﺎﺣﺒﺔ ا ﻓـﻀــﻞ ﺳﺠﻞ ﻓــﻲ ‪،2014‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻗﻮﻳﺔ وﻣﺎراﺗﻮﻧﻴﺔ ‪ 5-7‬و‪ 7-5‬و‪ 2-6‬ﻗﺎرﺑﺖ‬ ‫اﻟﺜﻼث ﺳﺎﻋﺎت )ﺳﺎﻋﺘﺎن و‪ 58‬دﻗﻴﻘﺔ(‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ ﺷ ــﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋـﺘـﻴــﻦ‬ ‫اﻻوﻟﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﺘﺰﻋﺖ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ارﺳﺎل اﻻﺧﺮى ﻓﻲ‬

‫اﻟﺸﻮط اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ‪ ،‬واﺳﺘﻐﺮﻗﺖ ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ‪64‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺎﻟﻴﺐ ﻟﻢ ﺗﺼﻤﺪ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﺧﺴﺮﺗﻬﺎ‬ ‫‪ 6-2‬ﻓﻲ ‪ 50‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2662‬اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪ 27‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 8 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫آﺧﺮ ﻛﻼم‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻫﻼل اﻟـﻤﻄﻴﺮي‬

‫»ﺳﻲ اﻟﺴﻴﺪ«‪ ...‬ﻃﻤﻮﺣﻪ »ﻋﺎﻟﻲ«‬ ‫اﻧﺘﺸﺮ ﺧﺒﺮ زواج إﻣــﺎم وﺧﻄﻴﺐ ﺟﺎﻣﻊ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻔﺘﺎة ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓــﻲ ﺗﺮﺗﻴﺐ زوﺟــﺎﺗــﻪ ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣــﻦ زواﺟــﻪ ﻣــﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪﻻ واﺳﻌﺎ ﻋﻠﻰ "ﺗﻮﻳﺘﺮ"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻧﺸﺄ اﻟﻨﺸﻄﺎء ﻋﻠﻰ "ﺗﻮﻳﺘﺮ" وﺳﻤﺎ ﺗﺒﺎدﻟﻮا ﻓﻴﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﺣﻮل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬وأﺷــﺎر ﺟﺰء ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻰ أن اﻷﻣــﺮ ﺣﻼل وﺣﻖ ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫اﻋﺘﺒﺮ آﺧﺮون أﻧﻪ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻓﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻘﺪم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺰواج ﺑﺄﺧﺮى‪ .‬وﺑﺤﺴﺐ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻋﻜﺎظ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳﺎﻓﺮ إﻣــﺎم وﺧﻄﻴﺐ‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ ﺣﻲ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ أﺣﺪ رﻓﻴﺪة ﻣﻊ زوﺟﺘﻪ اﻷوﻟــﻰ إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﺔ وﺑﻌﺪ أداﺋﻬﻤﺎ اﻟﻌﻤﺮة ﺻﻌﺪ ﺑﻬﺎ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺑﺮج اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻣﺸﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻗﺪام‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﻫﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻧﺴﺎﺋﻪ ﻓﻘﺪ ﺳﺎﻓﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫)ﺳﻲ إن إن(‬ ‫ﻷداء اﻟﻌﻤﺮة‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺻﻌﺪ ﺑﻬﺎ إﻟﻰ ﺟﺒﻞ اﻟﻨﻮر‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ﻳﺘﺤﺮك‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ؟!‬

‫ﻳﺤﺎﻓﻈﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻬﻒ‪ ...‬ﺑﺘﻘﻠﻴﺪه‬ ‫اﻓﺘﺘﺤﺖ ﻧﺴﺨﺔ ﻃﺒﻖ اﻷﺻﻞ ﻟﺮﺳﻮﻣﺎت ﻓﻲ ﻛﻬﻒ أﺛﺮي ﻗﺪﻳﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫أردﻳـﺘـﺸــﻲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ أﻣــﺎم اﻟﺴﺎﺋﺤﻴﻦ‪ ،‬ﺑـﻬــﺪف اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻬﻒ‬ ‫اﻷﺻﻠﻲ‪ .‬وﺗﻢ إﻋﺪاد ﻣﺌﺎت اﻟﻨﺴﺦ ﻃﺒﻖ اﻷﺻﻞ ﻟﺮﺳﻮﻣﺎت ﻟﻠﺤﻴﻮاﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻛﻬﻒ ﻳﺒﻌﺪ ‪ 60‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا ﺷﻤﺎل ﻏﺮب أﻓﻴﻨﻴﻮن‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺮاوح اﻟﺼﻮر ﻣﻦ ﺑﻘﻊ ﺣﻤﺮاء ﺗﺠﺮﻳﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺪار اﻟﻜﻬﻒ وﺑﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ ﺑﺈﺻﺒﻊ ﻋﻠﻰ اﻷرض اﻟﺮﻃﺒﺔ ﻟﻠﻜﻬﻒ‪ ،‬إﻟﻰ ﺑﺎﻧﻮراﻣﺎ واﺳﻌﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ‪ 12‬ﻣﺘﺮا ﻟﺨﻴﻮل وأﺳﻮد وﺣﻴﻮاﻧﺎت وﺣﻴﺪ اﻟﻘﺮن ﻣﺮﺳﻮﻣﺔ‬ ‫)د ب أ(‬ ‫وﻫﻲ ﺗﻤﺮح‪.‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺎء‬ ‫‪ Ɯ ɝɝɝɝǼ ɝɝɝɝǧ Ɩ ɝɝɝɝǔ ɝɝɝɝǜ ɝɝɝɝǧ ƕ r‬ﻣ ـ ـﺤ ــﺎﺿ ــﺮة ﻋــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﺳ ـﻴ ـﻘــﻰ اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺷﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫‪ ƞ ǟ Ƕ ǧ ƕ r‬اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫‪ ǭ Ɩ Ǥ Ǭ ǧ ƕ r‬اﻟﻤﺮﻛﺰ "اﻷﻣﺮﻳﻜﺎﻧﻲ"‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻷﺣﻤﺮ ﻳﻐﺰو ﺑﺮﻟﻴﻦ‪ ...‬ﻣﺠﺪدا!‬ ‫اﻧﻄﻠﻖ ﻣﺌﺎت ﻣﻦ راﻛﺒﻲ اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻳﺪﻳﻦ ﻟﻠﻜﺮﻣﻠﻴﻦ ﻣــﻦ ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ ،‬ﻣﺨﻠﻔﻴﻦ‬ ‫ﺟﻠﺒﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة وﻣـﻨـﺸــﺪﻳــﻦ أﻏــﺎﻧــﻲ وﻃـﻨـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫رﺣﻠﺔ ﺗﺴﺘﻤﺮ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﻋﺒﺮ أوروﺑﺎ اﻟﻮﺳﻄﻰ‪،‬‬ ‫ﺻــﺎرﺧـﻴــﻦ "إﻟ ــﻰ ﺑــﺮﻟ ـﻴــﻦ!"‪ ،‬ﻟﻴﺴﺘﻌﻴﺪوا ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺼﺮﺧﺔ اﻟﺸﻬﻴﺮة ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﺻــﺎح اﻟﻴﻜﺴﻲ ﻓﻴﺮﻳﺘﺸﺘﺸﺎﻳﻐﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫أﺗﻰ ﻣﻦ ﻟﻮﻏﺎﻧﺴﻚ ﺷﺮق أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺎﺗﻞ‬ ‫ﻗﻮات ﻛﻴﻴﻒ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻟﻤﺆﻳﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟﻤﻮﺳﻜﻮ‪" ،‬ﻻ ﻧﺨﺸﻰ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺬي ﺳﻨﻠﻘﺎه‬ ‫ﻋﻨﺪ وﺻﻮﻟﻨﺎ إﻟﻰ ﺑﺮﻟﻴﻦ‪ .‬أﺟﺪادﻧﺎ ﻟﻢ ﻳﺨﺎﻓﻮا!"‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ ﻏـ ــﺮار اﻟ ـﻴ ـﻜ ـﺴــﻲ‪ ،‬ﺗـﺠـﻤــﻊ ﻣ ـﺌــﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸﺎق اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟــﺮوﺳـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻟـﻤــﺎﺿـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟــﺪﻋــﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﺳﺘﻌﺎدة زﺣﻒ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻴﺔ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﺑﺮﻟﻴﻦ‪ ،‬ﻗﺎﻃﻌﻴﻦ ﻣﺴﺎﻓﺔ‬

‫ﺳﺘﺔ آﻻف ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﻋﺒﺮ ﺑﻴﻼروﺳﻴﺎ وﺑﻮﻟﻨﺪا‬ ‫وﺗﺸﻴﻜﻴﺎ وﺳﻠﻮﻓﺎﻛﻴﺎ واﻟﻨﻤﺴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻃﻠﻘﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة ﻣﻊ اﻗﺘﺮاب اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﻴﻦ ﻟﻬﺰﻳﻤﺔ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ اﻟـﻨــﺎزﻳــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻧ ــﺎدي راﻛ ـﺒــﻲ اﻟــﺪراﺟــﺎت اﻟـﻨــﺎرﻳــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﻓﺬ ﺟــﺪا‪ ،‬اﻟﻤﻌﺮوف ﺑﺎﺳﻢ "ذﺋــﺎب اﻟﻠﻴﻞ"‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻘــﺮﻳــﺐ ﻣــﻦ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ــﺮوﺳ ــﻲ ﻓــﻼدﻳـﻤـﻴــﺮ‬ ‫ﺑــﻮﺗـﻴــﻦ‪ .‬وﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟــﺮوﺳــﻲ أﻋـﻀــﺎء‬ ‫اﻟﻨﺎدي "أﺷﻘﺎء" ﻟﻪ‪.‬‬ ‫واﻧ ـﻄ ـﻠ ـﻘ ــﺖ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ‪ ،‬وﻋـ ـﻠ ــﻰ رأﺳ ـﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺆﺳـ ــﺲ اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺴ ـ ـﻨـ ــﺪر زاﻟ ـ ــﺪوﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮف‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻌﺮوف ﺑﺎﺳﻢ "ﺧﻴﺮورغ" )اﻟﺠﺮاح(‪ ،‬راﻓﻌﺔ‬ ‫اﻷﻋــﻼم اﻟﺤﻤﺮ اﻟﻤﺰﻳﻨﺔ ﺑـﺼــﻮرة ﻟﻠﺪﻛﺘﺎﺗﻮر‬ ‫اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻲ ﺳﺘﺎﻟﻴﻦ وﺷـﻌــﺎرا أﺧــﺮ ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ "ﻣﻦ أﺟﻞ اﻷﻣﺔ! ﻣﻦ أﺟﻞ ﺳﺘﺎﻟﻴﻦ!"‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﻼب‬ ‫ﻛﺎﺗﺐ وﺳﻴﺎﺳﻲ أردﻧﻲ‬

‫ﻟﻤﺎ ﻛﺎن ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ رﻗﻢ ‪ 2216‬ﺑﺸﺄن اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻗﺪ ﺟﺎء ﺗﺤﺖ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻣﻦ‬ ‫ْ‬ ‫ﻣﻴﺜﺎق اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﺈن ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ أن ﻳﺘﻮﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﻃﺎﻟﻤﺎ أن "اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ"‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻗﺪ رﻓﻀﻮه وﻳﻮاﺻﻠﻮن رﻓﻀﻪ‪ ،‬وﻃﺎﻟﻤﺎ أن ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ رﺑﻂ ﻗﺒﻮﻟﻪ ﺑﺜﻼث "إﺷﺎرات"‬ ‫ﺗﻌﺠﻴﺰﻳﺔ اﻷوﻟﻰ‪ :‬وﺻﻒ ﻋﻤﻠﻴﺎت "ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم" ﺑـ"اﻟﻌﺪوان" واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬وﺻﻒ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي ﺑـ"ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﻫﺎدي" واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻤﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬ﻳﻤﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫إن ﻫﺬه اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺗﻌﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺎل ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬أن اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻤﺮدا ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻧﻘﻼﺑﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺪﻋﻢ إﻳﺮاﻧﻲ إﺣﺪى ﻗﻨﻮاﺗﻪ "ﺣﺰب اﻟﻠﻪ" اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ – ﻳﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺘﻔﺎف واﺿﺢ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﺎﺋﻖ اﻷﻣﻮر‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪه ﻃﻬﺮان‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻨﻔﺮت ﻛﻞ أﻋﻮاﻧﻬﺎ وﻛﻞ وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼﻣﻬﺎ اﻟﻌﻠﻨﻴﺔ واﻟﺴﺮﻳﺔ ﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻛﺬﺑﺔ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺪواﻧﺎ ﺳﻌﻮدﻳﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻴﻤﻦ وأﻫﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻓﺘﺮة "ﺳﻤﺎح" ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ وﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ رﻓﻀﻮه ورﻓﻀﻮا ﺗﻨﻔﻴﺬه‪ ،‬واﻟﻤﻌﺮوف أن ﻓﺘﺮة اﻟﺴﻤﺎح‬ ‫ﻫﺬه اﻧﺘﻬﺖ ﻣﺴﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ أﻻ ُﻳ َ‬ ‫ﺘﺮك ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻟﻠﻤﻤﺎﻃﻼت واﻷﻻﻋﻴﺐ‪ ،‬ﻷن ﻛﻞ‬ ‫ﻳﻮم ﻳﻤﻀﻲ ﺳﺘﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻄﻮرات ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﻌﻘﻴﺪ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻌﻘﺪة وﻣﺘﺪاﺧﻠﺔ وﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺘﻰ اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﺨﻄﻴﺮة ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ ﻓﻲ أﺣﺪ ﺑﻨﻮد اﻟﻘﺮار اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻮرا دون ﻗﻴﺪ أو ﺷﺮط‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻒ ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬وﺳﺤﺐ ﻗﻮاﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻮﻟﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬واﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻮﻟﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺪرج ﺿﻤﻦ ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ اﻹﺗﻴﺎن ﺑﺄي اﺳﺘﻔﺰازات أو ﺗﻬﺪﻳﺪات ﻟﻠﺪول اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻤﺎ دﻋﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻃﺮاف اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‪ ،‬إﻟﻰ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ وﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ وﻗﺮارات ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﺮﻳﻊ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إﻟــﻰ ﺣـ ﱟـﻞ ﺗﻮاﻓﻘﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﺎت ْ‬ ‫اﻟﻤﺒﺮﻣﺔ‬ ‫واﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﻌﻬﺪ ﺑﻬﺎ ﻟﺒﻠﻮغ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‪ ،‬واﻟﺘﻌﺠﻴﻞ ﺑﻮﻗﻒ اﻟﻌﻨﻒ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﻞ اﻟﺘﺰم اﻟﺤﻮﺛﻴﻮن وﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻬﺬا اﻟﻘﺮار اﻟﺬي ﺟﺎء ﺗﺤﺖ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻴﺜﺎق اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة؟!‬ ‫أﻋﻠﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻮن رﻓﻀﻬﻢ ﻟﻬﺬا اﻟﻘﺮار‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ ﻓﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻷﻣﺮ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻫﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻔﻮا ﺑﻬﺬا اﻟﺮﻓﺾ‪ ،‬ﺑﻞ واﺻﻠﻮا اﻧﻘﻼﺑﻬﻢ اﻟﻤﺴﻠﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ إﻳــﺮان ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﺑﻘﺮار ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ وراء ﻛﻞ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ أن‬ ‫ً ْ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ ﺣﺎﺳﻤﺎ‪ ،‬وأن ﻳﺒﺎدر إﻟﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﺮار ﺑﺎﻟﻘﻮة اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻷن ﺗﺮك اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﻮﻋﺔ واﻟﻤﻨﺎورات واﻷﻻﻋﻴﺐ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺳﺘﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴﺘﺠﺪات ﺧﻄﻴﺮة‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻴﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟﻺﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﻣﺎ أرادوه ﻣﻨﺬ ْأن ّ‬ ‫ﺣﻮﻟﻮا "ﺻﻌﺪة" إﻟﻰ ﺿﺎﺣﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﺿﺎﺣﻴﺔ ﺑﻴﺮوت‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ دوﻟﺔ ﻟـ"ﺣﺰب اﻟﻠﻪ" وﻹﻳﺮان داﺧﻞ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻠﻤﻰ ﺣﺎﻳﻚ ﻓﻲ ﺿﻴﺎﻓﺔ »ﺟﺒﺮان«‬ ‫ﺣﺎﻳﻚ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻤﺜﺎل ﺟﺒﺮان‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺸﺮي أﻣﺲ )روﻳﺘﺮز(‬

‫ﺣﺎﻳﻚ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺳﺘﺮﻳﺪا ﺟﻌﺠﻊ‬ ‫زارت اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻷﺻﻞ ﺳﻠﻤﻰ‬ ‫ﺣﺎﻳﻚ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻠﺪة ﺑﺸﺮي ﺷﻤﺎل ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻣﺴﻘﻂ رأس‬ ‫اﻷدﻳــﺐ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﺟـﺒــﺮان ﺧﻠﻴﻞ ﺟﺒﺮان‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺟﺎﻟﺖ ﻓﻲ ﻣﺘﺤﻔﻪ‪ .‬ووﺻﻠﺖ ﺣﺎﻳﻚ إﻟﻰ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻓﺘﺘﺎح ﻓﻴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺮﺳﻮم اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ )اﻟﻨﺒﻲ(‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺒﺲ ﻋﻦ ﻛﺘﺎب "اﻟﻨﺒﻲ" ﻟﺠﺒﺮان‪ ،‬واﻟﺬي ﺷﺎرك‬ ‫ﻓﻲ إﺧﺮاﺟﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺮﺟﻴﻦ وأﻧﺘﺠﺘﻪ ﺣﺎﻳﻚ‪،‬‬ ‫وﺷﺎرﻛﺖ ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ ﻓﻲ أداء ﺻﻮت ﺷﺨﺼﻴﺔ "ﻛﺎﻣﻠﺔ"‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم "اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ" ﻓﻲ إﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﺠﺒﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺎﺋﺒﺔ ﺳﺘﺮﻳﺪا ﺟﻌﺠﻊ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺣﺎﻳﻚ ﻓﻲ ﺑﺸﺮي‪ ،‬وﺟﺎﻟﺖ ﻣﻌﻬﺎ وﻣﻊ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺮاﻓﻘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪة‪ .‬واﻟﺘﻘﻄﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻮر ﻟﺤﺎﻳﻚ‬ ‫ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﻓﻴﻠﻢ "اﻟﻨﺒﻲ" ﻗﺮب ﺗﻤﺜﺎل ﺟﺒﺮان‪ .‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﺰﻳﺎرة اﻟﻤﺘﺤﻒ‪ ،‬وﺷﺎرﻛﺖ ﺣﺎﻳﻚ‬ ‫واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻏﺪاء أﻗﺎﻣﺘﻪ "ﻟﺠﻨﺔ ﺟﺒﺮان‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ"‪.‬‬

‫ﻣﻤﻨﻮع اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪...‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻜﻼب‬

‫وﻓﻴﺎت‬

‫أﻋـﻠـﻨــﺖ ﺳـﻠـﻄــﺎت ﺑ ـﻠــﺪة زﻳــﺮﻣــﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﻀﻢ إﺣــﺪى أﺷـﻬــﺮ ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﺰﻟــﺞ ﻓــﻲ ﺳــﻮﻳـﺴــﺮا أﻧ ـﻬــﺎ ﻣﻨﻌﺖ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻛﻼب ﺳﺎﻧﺖ ﺑﺮﻧﺎرد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺪ ﻣـ ــﻦ رﻣـ ـ ــﻮز اﻟ ـ ـﺒـ ــﻼد ﻷﻏ ـ ــﺮاض‬ ‫ﺳـﻴــﺎﺣـﻴــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑـﺴـﺒــﺐ اﻟ ـﻈــﺮوف‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻮﺿــﻊ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻴــﻮاﻧــﺎت‪ .‬وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺎت‬ ‫ﺗﻤﻠﻚ ﻫــﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻜﻼب ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻊ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺘﺰﻟﺞ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺼﻮر اﻟﺴﻴﺎح إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ وﺳﻂ ﻣﻨﺎﻇﺮ ﺧﻼﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪﻣ ــﺖ اﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺴــﻮﻳ ـﺴــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺤ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟـ ـﺤـ ـﻴ ــﻮاﻧ ــﺎت‬ ‫)ﺑ ــﻲ اس اﻳ ــﻪ( ﺷ ـﻜــﻮى ﺿــﺪ إﺣــﺪى‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗﻠﺠﺄ إﻟــﻰ ﻫﺬه‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻜ ـ ــﻼب‪ .‬وﻏـ ــﺎﻟ ـ ـﺒـ ــﺎ ﻣ ـ ــﺎ ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم‬ ‫ﺻ ـ ــﻮرة ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻜ ـﻠــﺐ وﺧ ـﻠ ـﻔــﻪ ﺟﺒﻞ‬ ‫ﻣﺎﺗﺮﻫﻮن ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻷﻟﺐ ﻟﻠﺪﻻﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻮﻳﺴﺮا ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋــﻼم‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ـ ــﻖ ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺣــﺔ‬ ‫)أ ف ب(‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺼﺪر ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫‪ZZZ DOMDULGD FRP‬‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ ‪ -‬ﺷﺎرع ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ -‬ﻣﺒﻨﻰ أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 22257037 / 22257036 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪ - 22257035 :‬ص‪ .‬ب‪ 29846 :‬ﺻﻔﺎة ‪ 13159‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺷﻜﺎوى اﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪ :‬ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ :‬ﺗﻠﻔﻮن‪ - 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252540 :‬‬

‫وﺧــﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ أﻟﻘﺖ اﻟﻨﺎﺋﺒﺔ ﺟﻌﺠﻊ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﻓﻴﻬﺎ‪" :‬ﻧﺠﺘﻤﻊ ﻫﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺳﻠﻤﻰ‬ ‫ﺣﺎﻳﻚ‪ ،‬ﻟﺸﻜﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ زﻳﺎرﺗﻬﺎ ﻣﺘﺤﻒ ﺟﺒﺮان‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﺎ اﻟﺮاﺋﻊ ﻹﻧﺠﺎز ﻓﻴﻠﻢ اﻟﻨﺒﻲ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا‪ ،‬ﻧﻮد أن ﻧﺴﺄﻟﻬﺎ ﻛﻴﻒ أن اﻟﻔﺘﺎة اﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫أرﻫـﻘــﺖ اﻟــﺮاﻫـﺒــﺎت ﻓــﻲ ﻣﺪرﺳﺘﻬﺎ اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ ﺗﻘﻒ‬ ‫أﻣﺎﻣﻨﺎ اﻵن؟ ﻟﻘﺪ ﺗﺨﻄﻴﺖ ﺣﺪود اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﺧــﻼل اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ أﻧﺸﻄﺔ ﺑــﺎرزة‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺗﻼﻣﺲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ وأﻣﻮرﻧﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﻨﻒ اﻷﺳﺮي"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ‪" :‬ﻳﻘﻮل ﺟﺒﺮان‪ :‬ﻓﻠﺘﻜﻦ ﺛﻘﺘﻜﻢ ﻋﻈﻴﻤﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻷﺣــﻼم‪ ،‬ﻷن ﺑــﻮاﺑــﺔ اﻷﺑــﺪﻳــﺔ ﻣﺨﺘﻔﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺨﻠﻮد اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ واﻟﺮوﺣﻲ اﻟﻤﺘﺠﺴﺪ ﻓﻲ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺧﻠﻖ اﻹﻧﺴﺎن أﻻ وﻫﻲ اﻟﻜﻠﻤﺎت‪ .‬إن اﻟﺘﺤﺪي اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ "اﻟﻨﺒﻲ" ﻓﻴﻠﻤﺎ‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي ﺷﻜﻞ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﺷــﺎﻗــﺔ وﻣﺤﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬

‫اﺗﺨﺬت اﻟﻤﺒﺎدرة وأﻋﻄﻴﺖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﻴﻤﺔ واﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﻠﻴﻘﺎن ﺑﻪ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﺈن ﻫﺬه اﻟﺘﺤﻔﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎدت ﻣﺠﺪدا إﻟﻰ اﻟﻀﻮء ﺑﺼﻮرة أﺧﺮى ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫وﻋﺎﻃﻔﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﺳﻬﻮﻟﺔ وﺣﻴﻮﻳﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ"‪.‬‬ ‫وﺗــﺎﺑ ـﻌــﺖ‪" :‬رﺑ ـﻤ ــﺎ ﻳـﻨـﺒـﻐــﻲ ﻟ ــﻲ إﻳ ـﺠ ــﺎد ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ﻟﻨﺠﺎﺣﻚ اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻷﻧﻚ ﺗﺆﻣﻨﻴﻦ ﺑﻨﺠﺎﺣﺎﺗﻚ‪ ،‬وﻫﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﻣﺠﺎل ﻟﻺﺣﺒﺎط‪ .‬ﻓﻜﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﺟﺒﺮان أﻳﻀﺎ‪" :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻇﻬﺮت أﻗﻮى اﻟﻨﻔﻮس‪ ،‬ﻷن اﻷﺣﺮف اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﺿﺨﺎﻣﺔ ﻧﺪوب ﻣﺤﺮوﻗﺔ"‪ ،‬ﻓﺈن ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ واﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬ﻫﻮ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻏﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺪا ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻪ"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺧﺘﻤﺖ ﺟﻌﺠﻊ‪» :‬ﺷﻜﺮا ﻟﻚ ﺳﻠﻤﻰ ﺣﺎﻳﻚ‪ ،‬ﻟﻘﺪ‬ ‫أﻋــﺪت ﺟﺒﺮان وﻟﺒﻨﺎن إﻟﻰ داﺋــﺮة اﻟﻀﻮء ﻋﺒﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟ ـﻔـﻨــﻲ‪ ،‬ﻻ ﺷــﻚ ﻓــﻲ أن ﺟ ـﺒــﺮان ﻓ ـﺨــﻮر ﺑــﻚ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺟﻤﻴﻌﻨﺎ ﻓﺨﻮرون ﺑﻚ‪ ،‬وﺑﻠﺪك ﻟﺒﻨﺎن ﻳﻔﺘﺨﺮ ﺟﺪا‬ ‫ﺑﻮﺟﻮدك ﺑﻴﻨﻨﺎ"‪.‬‬

‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‪:‬‬

‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺼﻼة‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺳﻔﺎح اﻟﺮاﺷﺪ‬

‫ً‬ ‫‪ 61‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬اﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪ ،104‬م‪ ،38‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﺪوﺣﺔ‪،‬‬ ‫ق‪ ،1‬ش‪ ،4‬م‪ ،32‬ت‪94000017 :‬‬ ‫ﺳﻠﻮى ﻗﺪوري زﻳﺪان اﻟﻼﻣﻲ زوﺟﺔ ﺑﺪر ﻋﺎﻳﺶ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ً‬ ‫‪ 55‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺼﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ اﻷوﺣﺪ‪ ،‬ت‪99065816 :‬‬ ‫ﺳﻌﺎد ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺮﻳﺒﻲ أرﻣﻠﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﻧﺠﻢ اﻟﻌﺮوج‬ ‫ً‬ ‫‪ 75‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬ﺳﻠﻮى‪ ،‬ق‪ ،10‬ش‪ ،8‬دﻳﻮان اﻟﻌﺮوج‪ ،‬ﺧﻠﻒ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳﻢ‪ ،‬اﻟﻨﺴﺎء‪ :‬ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬ق‪ ،6‬ش‪ ،1‬ج‪ ،19‬م‪ ،15‬ت‪،66161615 :‬‬ ‫‪99022298‬‬

‫اﻟﻔﺠﺮ‬

‫‪03:45‬‬

‫اﻟﺸﺮوق‬

‫‪05:10‬‬

‫اﻟﻈﻬﺮ‬

‫‪11:46‬‬

‫اﻟﻌﺼﺮ‬

‫‪03:21‬‬

‫اﻟﻤﻐﺮب‬

‫‪06:21‬‬

‫اﻟﻌﺸﺎء‬

‫‪07:44‬‬

‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻏﻠﻮم ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ً‬ ‫‪ 68‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬ﺑﻨﻴﺪ اﻟﻘﺎر‪ ،‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ ﻋﺎﺷﻮر‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪ :‬ﻏﺮب ﻣﺸﺮف‪،‬‬ ‫ق‪ ،3‬ش‪ ،318‬م‪ ،42‬ﺑﺠﺎﻧﺐ أرض اﻟﻤﻌﺎرض‪ ،‬ت‪97564118 ،97822720 :‬‬

‫ﺟﻮزه ﻋﺎﻳﺾ ﻧﺎﺟﻲ‬

‫ً‬ ‫‪ 75‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬اﻟﻘﺼﻮر‪ ،‬ق‪ ،1‬ش‪ ،6‬م‪ ،9‬ت‪99768828 ،97886966 :‬‬

‫ﺟﺎﺳﺮ ﻓﺮﺣﺎن ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬

‫ً‬ ‫‪ 77‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪ ،226‬م‪ ،28‬ت‪51212215 ،99792538 :‬‬

‫ﻃﻼل ﺗﻴﺴﻴﺮ زﻳﺪ اﻟﺼﺮﻋﺎوي‬

‫ً‬ ‫‪ 26‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟﺎل‪ :‬دﻳﻮان اﻟﺼﺮﻋﺎوي‪ ،‬ﻛﻴﻔﺎن‪ ،‬ق‪ ،4‬ش اﻟﻘﺪس‪ ،‬م‪ ،4‬ﻧﺴﺎء‪:‬‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬ق‪ ،5‬اﻟﺸﺎرع اﻷول‪ ،‬ج‪ ،23‬م‪ ،9‬ت‪66613264 ،65622352 :‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﺷﻜﻨﺎﻧﻲ‬

‫ً‬ ‫‪ 32‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬رﺟ ــﺎل‪ :‬ﻣـﻴــﺪان ﺣــﻮﻟــﻲ‪ ،‬اﻟﺤﺴﻴﻨﻴﺔ اﻻﺷﻜﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪:‬‬ ‫اﻟﺠﺎﺑﺮﻳﺔ‪ ،‬ق‪ ،11‬ش‪8‬ـ‪ ،‬م‪ ،10‬ت‪97806216 ،66642718 :‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252537 :‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@aljarida.com :‬‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪:‬‬

‫اﻟﻄﻘﺲ واﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ‬

‫‪33‬‬

‫اﻟﺼﻐﺮى ‪20‬‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺪ ‪ 07:25‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 05:33‬ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺎء‬ ‫ً‬ ‫أدﻧﻰ ﺟﺰر ‪ 00:25‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫‪ 12:22‬ﻇ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮا‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ واﻹﻋﻼن واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ذ‪ .‬م‪ .‬م‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 24919620 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪24839487 :‬‬