عدد الجريدة 23 أبريل 2015

‫داﺧﻞ اﻟﻌﺪد‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‬

‫‪www.aljarida.com‬‬

‫‪ ٢٣‬أﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠١٥‬م‬ ‫‪ ٤‬رﺟﺐ ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ - ٢٦٥٨‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫‪ ٣٦‬ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ ‪ ١٠٠‬ﻓﻠﺲ‬

‫ﻛﺮاﻛﻮﺳﻜﻲ ﺗﺄﻣﻞ ﺗﻜﺮار اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻊ أﺑﻄﺎل »اﻟﻤﺒﺘﺪﺋﻮن اﻟﻜﺒﺎر« ص ‪٢١‬‬

‫»ﺷﻴﻔﺮون« اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻐﻠﻖ ﺣﻘﻞ اﻟﻮﻓﺮة‬ ‫ﻟﻤﺸﻜﻼت ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺮاﺧﻴﺺ ﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗــﺎﻟــﺖ ﺛــﻼﺛــﺔ ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ‬ ‫إن وﺣـ ــﺪة ﺗــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟـﻨـﻔــﻂ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼﻗــﺔ ﺷ ـﻴ ـﻔــﺮون‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ أﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ﺷــﺮﻳـﻜـﺘـﻬــﺎ‬ ‫»اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ« ﻋــﺰﻣـﻬــﺎ إﻏ ــﻼق ﺣﻘﻞ‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺮة اﻟﻨﻔﻄﻲ اﻟـﺒــﺮي اﻟﻤﺸﺘﺮك‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻼﻓﺎت ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﻤﺼﺎدر أن »ﺷﻴﻔﺮون«‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌ ـ ــﻮدﻳ ـ ــﺔ أﺑ ـ ـﻠ ـ ـﻐـ ــﺖ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻨﻔﻂ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑﺎﻹﻏﻼق‬ ‫اﻟﻤﺰﻣﻊ ﻓــﻲ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﻠﺤﻘﻞ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺤﺎﻳﺪة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬

‫ﻳــﺄﺗــﻲ ذﻟ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ ﺗــﻮﻗــﻒ إﻧـﺘــﺎج‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎم ﻣــﻦ ﺣـﻘــﻞ اﻟـﺨـﻔـﺠــﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺨﻀﻊ ﻟـ ــﻺدارة اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻣﺘﺜﺎﻻ ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـﺤــﺖ اﻟـﻤـﺼــﺎدر أن ﻗــﺮار‬ ‫»ﺷـﻴ ـﻔــﺮون« ﻳــﺮﺟــﻊ إﻟــﻰ ﻣﺸﻜﻼت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ـﺼــﻮﻟ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗــﺮاﺧ ـﻴــﺺ‬ ‫ﻟـ ـﻤ ــﻮﻇـ ـﻔـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـﻤـ ـﻐـ ـﺘ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﺤ ــﺪﺛ ــﺔ ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ‬ ‫»ﺷ ـ ـﻴ ـ ـﻔ ــﺮون« ﺳ ــﺎﻟ ــﻲ ﺟ ــﻮﻧ ــﺰ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎن‪ ،‬إن »اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﺮاﺧﻴﺺ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟ ـﻤــﻮاد ﻗــﺪ ﺗــﺆﺛــﺮ ﻋﻠﻰ ‪02‬‬

‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻳﻘﺮ »اﻹﻋﻼن اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ« و»اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ«‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﺳﺘﺜﻨﻰ »اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ« وأﻋﺎده إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻄﺄ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫●‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺮﻛﻲ وﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ وﻋﻠﻲ ﺻﻨﻴﺪح‬

‫أﻗــﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣ ــﺔ ﻓــﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ أﻣــﺲ »ﺗـﻌــﺪﻳــﻼت‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ« ﺑﻤﺪاوﻟﺘﻴﻪ اﻷوﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء »اﻟﺼﻮت‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ« اﻟﺬي أﻋﻴﺪ إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺧﻄﺄ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ واﻓﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺘﻴﻦ أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟ ـﻤــﺮاﻓ ـﻌــﺎت اﻟـﻤــﺪﻧـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟـﻤـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺈﺟــﺮاءات‬ ‫اﻹﻋﻼن‪ ،‬وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺳﻴﺮ اﻟﺪﻋﻮى أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ »اﻹﻋﻼن‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ« ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻹﻋـ ــﻼم وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﺸـﺒــﺎب اﻟﺸﻴﺦ‬

‫ً‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد أن ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء أﻋﺪ ﺧﻄﺔ ﻃﻤﻮﺣﺔ ﻹﻋﺎدة اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻋﺒﺮ ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﺣﺎﺿﻨﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن »اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺪﻋﻢ ﺧﺼﺨﺼﺔ اﻷﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺗﻜﻠﻴﻒ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب واﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ دراﺳــﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺨﺼﺨﺼﺔ اﻷﻧﺪﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺸﺎﻳﻊ‪» :‬ﻛﻨﺖ أﺗﻤﻨﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﻼﺋﺤﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﺳـﻌــﺪون ﺣـﻤــﺎد ﻳﺠﺐ أن ﻳـﻌــﺎد إﻟــﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎب واﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺧـﺼــﻮﺻــﺎ ﻣــﻊ اﻟ ـﺘــﻮاﻓــﻖ اﻟـﻨـﻴــﺎﺑــﻲ ﻋـﻠـﻴــﻪ«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷــﺪد اﻟﻨﺎﺋﺐ‬

‫»اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ«‪ :‬ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫‪02‬‬

‫ّ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ :‬ﻋﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﻣﻮﺣﺪ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬

‫ﺳـﻌــﺪون ﺣﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة أن ﻳﻌﺎد اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﻣــﻦ ﺟﺪﻳﺪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺬﻛﺮ اﺳﻤﻪ ﻛﺄﺻﻞ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻘﺘﺮح‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬اﻋـﺘـﺒــﺮ وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﻌــﺪل وزﻳـ ــﺮ اﻷوﻗ ـ ــﺎف واﻟ ـﺸــﺆون‬ ‫ً‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺼﺎﻧﻊ أن »اﻹﻋــﻼن اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ« ﻳﻌﺪ ﻣﻜﻤﻼ‬ ‫ﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأﻫﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺈﻗﺮار ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن »ﻗﺎﻧﻮن ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺳﻴﺄﺗﻲ ﻻﺣﻘﺎ«‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن »ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ أﻋﻄﻰ ﺣﺠﺔ ﻟﻠﺪﻟﻴﻞ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ أﻣﺎم اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ واﻟﻤﻠﻒ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﻷﻣــﻮر واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺴﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن »اﻟﻘﺎﻧﻮن راﻋﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرج ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ‬

‫ً‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻹﻋﻼن«‪ ،‬داﻋﻴﺎ إﻟﻰ ﻋﺪم إﻏﻔﺎل اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‬ ‫ﻟﻤﻨﺪوب اﻹﻋ ــﻼن‪ ،‬ﺣﻴﺚ »وﺿـﻌــﺖ اﻟـﻤــﺎدة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣــﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺪرﺟﺎ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺨﺪام«‪.‬‬ ‫وواﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘﺮاح ﺑﻘﺎﻧﻮن ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻣﺎدة ﺟﺪﻳﺪة إﻟﻰ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺣﺎﻻت اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺪاوﻟﺘﻪ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺣﺎﻻت اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻮدون إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺤﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ إﺣﺎﻟﺘﻬﻢ إﻟــﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ دون رﻏﺒﺔ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫)اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﻹﺟﺒﺎري(‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﺎﺷﺎ ﺗﻘﺎﻋﺪﻳﺎ ‪ -‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻﺪور ﻗﺮار إﺣﺎﻟﺘﻪ إﻟﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ‪ -‬ﻋﻦ ﻓﺘﺮة إﺣﺎﻟﺘﻪ‪.‬‬ ‫‪09-06‬‬

‫اﻟﻴﻤﻦ ﻳﺘﺮﻗﺐ ﻣﻔﺎﻋﻴﻞ اﻧﺘﻬﺎء »ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم«‬ ‫واﻟﺤﻮﺛﻲ ﻳﺸﺘﺮط وﻗﻒ اﻟﺤﺼﺎر ورﻋﺎﻳﺔ دوﻟﻴﺔ‬

‫ﻧﺸﺮ أﺳﻤﺎء ﺷﺮﻛﺎت »اﻻﺗﺠﺎر ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ« ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫●‬

‫ﺟﻮرج ﻋﺎﻃﻒ‬

‫ﻛـ ـﺸـ ـﻔ ــﺖ وزﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﺮة اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ وزﻳ ـ ــﺮة‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪوﻟ ـ ـ ــﺔ ﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺆون اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻄ ـﻴــﻂ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻨﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺗﻌﺪ ﻹﻗﺮار‬ ‫»ﻋﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﻣﻮﺣﺪ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‪ ،‬ﻳﺸﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﻌﺎﻣﻞ وواﺟﺒﺎﺗﻪ«‪،‬‬ ‫ﻻﻓـﺘــﺔ إﻟــﻰ أن »ﺑ ـﻨــﻮد ﻫــﺬا اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺪة ﻣﻦ ﻣــﻮاد اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ‬ ‫‪ 6‬ﻟـﺴـﻨــﺔ ‪ ،2010‬اﻟ ـﺼــﺎدر ﺑـﺸــﺄن‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻷﻫﻠﻲ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻲ أﻣـ ـ ــﺲ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫إﻧ ـ ـ ـ ــﻪ »ﻓ ـ ـ ـ ــﻲ إﻃ ـ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟـ ـ ـﺨـ ـ ـﻄ ـ ــﻮات‬ ‫اﻟـﻌـﻘــﺎﺑـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺘـﺨــﺬﻫــﺎ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺣﻴﺎل اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺨــﺎﻟـﻔــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻷﻫ ـﻠــﻲ‪،‬‬

‫ﻋﺠﺐ ﻟـ دلبلا‪ :.‬ﻋﺪت ﻣﻊ ﺟﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺮة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﻴﺎن‬ ‫أﻋﺸﻖ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻫﺪﻓﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﻛﺜﻴﺮا ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻮار اﻟﻤﻄﻮع وﺟﺮاغ‪...‬‬ ‫وﺷﻬﺎدة »اﻟﻤﺮﻋﺐ« ﺗﻜﻔﻴﻨﻲ‬ ‫‪33‬‬

‫ﻗﺮرﻧﺎ ﻧﺸﺮ أﺳﻤﺎء ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫وأﺻـ ـ ـﺤ ـ ــﺎﺑـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺮﻳـ ــﺪة‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ـ ـ ــﺪت أن ﻫ ـ ـ ــﺬه اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮة‬ ‫ﺳﺘﺤﺪ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﻤﺘﻮرﻃﺔ ﻓــﻲ اﻻﺗﺠﺎر‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺒ ـﺸــﺮ‪ ،‬أو اﻟـ ـﺘ ــﻲ اﺳ ـﺘ ـﻘــﺪﻣــﺖ‬ ‫ﻋـﻤــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ اﻟـ ـﺨ ــﺎرج‪ ،‬ﺛــﻢ ﻋـﻤــﺪت‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺪم ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺪﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع اﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪﺗﻪ‬ ‫ﻣ ــﻊ وزﻳ ــﺮﺗ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺴــﻮداﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎﻟــﺖ‪» :‬ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ اﺗﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺘﺢ آﻓــﺎق أﻛـﺜــﺮ ﻟـﻬــﺎ‪ ،‬ﺷﺮﻳﻄﺔ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻻﺳﺘﻘﺪام ﻋﺒﺮ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮداﻧـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻣ ـ ــﺎ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳـﺨــﺺ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﺼﺮي ﻓﺘﻤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻋﺪة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ أن اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻣــﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻜﻮﻳﺖ«‪.‬‬ ‫‪03‬‬

‫ﻣﻮاﻟﻴﺎن ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻫﺎدي ﻳﺸﺘﺒﻜﺎن ﻣﻊ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺿﺎﺣﻴﺔ دار ﺳﻌﺪ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﺪن أﻣﺲ‬

‫)أ ف ب(‬

‫ّ‬ ‫وﺳﻂ ﺗﺮﻗﺐ ﻹﻋﻼن أﻃﺮ اﺗﻔﺎق‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻳﺘﺮﺟﻢ ﻗــﺮار اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ »ﻋﺎﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺰم« ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‪ ،‬ﺑ ــﺮز أﻣــﺲ‬ ‫إﺻ ـ ــﺮار ﺟ ـﻤــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺤــﻮﺛــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار اﻟ ـﺤــﺮب ﻋـﻠــﻰ اﻷرض‬ ‫ﺑﺈﻗﺪاﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ اﻟﻠﻮاء‬ ‫‪ 35‬واﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺧﻄﻮة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻔﺰازﻳﺔ اﺳﺘﺪﻋﺖ ردا ﺻﺎرﻣﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻓــﻲ ﺗﻌﺰ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺟﺪ اﻟﻠﻮاء وﻓﻲ ﻟﺤﺞ‪.‬‬ ‫وﻓـﻴـﻤــﺎ ﻟـﻘــﻲ إﻋ ــﻼن اﻟــﺮﻳــﺎض‬ ‫اﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎء »اﻟـ ـﻌ ــﺎﺻـ ـﻔ ــﺔ« ﺗــﺮﺣـﻴـﺒــﺎ‬ ‫دوﻟـﻴــﺎ واﺳ ـﻌــﺎ‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟﺤﻮﺛﻴﻮن‬ ‫اﻧـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ ﻳ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﻈـ ــﺮون ان ﺗـ ـﺠ ــﺮي‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻷﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة وﺑـﻌــﺪ رﻓــﻊ اﻟﺤﺼﺎر‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻠﻘﻒ اﻟﺤﻠﻴﻒ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺨﻠﻮع‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ ﻫﺬا اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺟﺊ ﺑﺎﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟﺤﻮار‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ـ ــﻲ اﺷ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة اﻟ ـ ـ ــﻰ ﺗ ـﻌ ـﻘ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻟــﻮﺿــﻊ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ اﻋـﻠــﻦ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺎرﺟـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ‪02‬‬

‫اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺗﺘﺪﺧﻞ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎودة رﺳﻢ ﺣﺼﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫●‬

‫ﺑﻐﺪاد ‪ -‬ﺑﻬﺎء ﺣﺪاد‬

‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ آﺧﺮ‪ ،‬ﺗﺨﺮج اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻘــﺮﺑــﺔ ﻣــﻦ ﻃ ـﻬــﺮان ﻋــﻦ دورﻫـ ــﺎ اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي‬ ‫وإﺳﻨﺎدﻫﺎ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﻓﻲ اﻟﺤﺮب ﺿﺪ »داﻋﺶ«‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺨﺮط أﻛﺜﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺤﻮ ﻳﺜﻴﺮ اﻟﻘﻠﻖ‬ ‫ﻻ ﻋـﻨــﺪ اﻟ ـﻄــﻮاﺋــﻒ اﻷﺧـ ــﺮى ﻓـﺤـﺴــﺐ‪ ،‬ﺑــﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺸﻴﻌﻴﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟـ ــﻢ ﻳ ـﻌــﺪ ﺳ ـ ــﺮا أن ﺑـ ـﻐ ــﺪاد ﺗ ـﺸ ـﻬــﺪ ﺻ ــﺮاع‬ ‫ﻧﻔﻮذ ﻫﻮ اﻷﻗﻮى ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟ ـﺤــﺰﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠ ـﻴــﺪﻳــﺔ‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﺗـﻨـﺸــﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻟـﺼــﺪام ﺣﺴﻴﻦ‪ ،‬وﺑـﻴــﻦ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻻ ﺧﺒﺮة‬

‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﻠﻘﺖ ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺘﺮات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ووﺟﺪت ﻧﻔﺴﻬﺎ أﻗﻞ ﻧﻔﻮذا‬ ‫ﻣـﻤــﺎ ﻛــﺎن ﻳﻨﺒﻐﻲ‪ ،‬وﺗ ـﺤــﺎول اﻟ ـﻴــﻮم اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫اﻟﺤﺮب ﻣﻊ »داﻋﺶ« ﻟـ»ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ« ﺑﻴﻦ‬ ‫»اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ« و»اﻟﺤﺰﺑﻴﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻮد ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺮاع إﻟــﻰ أﻳــﺎم اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺸﻄﺖ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ وإﻳــﺮان ﺿﺪ ﺻﺪام‬ ‫ﺣ ـﺴ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻛـ ــﺎن ﻫ ـﻨــﺎك اﻧ ـﻘ ـﺴــﺎم واﺿ ــﺢ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ ﺷ ـﺒــﺎب ﻣــﻦ اﻟ ـﻄ ـﺒ ـﻘــﺎت اﻟــﺪﻧ ـﻴــﺎ ﻳــﺆﻣـﻨــﻮن‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻜـﻔــﺎح اﻟـﻤـﺴـﻠــﺢ‪ ،‬وﺳـﻴــﺎﺳـﻴـﻴــﻦ ﻳـﻨـﺤــﺪرون‬ ‫ﻣــﻦ ﻋــﻮاﺋــﻞ ﻣـﻌــﺮوﻓــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻐــﺎﻟــﺐ‪ ،‬ﻳـﻤــﺎرﺳــﻮن‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎوض وﻳ ـﻘــﻮﻣــﻮن ﺑــﺎﺗ ـﺼــﺎﻻت إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ودوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺿﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ .‬وﻓﺸﻞ‬

‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﺴﻠﺤﻮن ﻓﻲ إﺳﻘﺎط ﺻﺪام ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻼح‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺠﺢ اﻟﺴﺎﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ وﺣﻠﻔﺎء آﺧــﺮﻳــﻦ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﺴﺎر اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ دوﻟﺔ اﻟﺒﻌﺚ‪.‬‬ ‫وﺣـﻴــﻦ ﺗــﻢ ﺗـﻘــﺎﺳــﻢ اﻟـﺤـﺼــﺺ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫رﺟﺤﺖ ﻛﻔﺔ اﻟﺴﺎﺳﺔ ﻋﻠﻰ »اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ« ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﻟﺨﻤﺲ اﻟﺘﻲ ﺷﻜﻠﺖ ﻣﻨﺬ ‪.2003‬‬ ‫ً‬ ‫واﺳﺘﻐﻠﺖ ﻃﻬﺮان ﻫﺬا اﻟﺼﺮاع ﻣﺮارا‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮب ﻋﻠﻰ »داﻋــﺶ« ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻻ ﺗـﺘـﻜــﺮر‪ ،‬ﻟﻠﻤﻀﻲ ﺑـﻬــﺬا اﻟ ـﺼــﺮاع إﻟــﻰ‬ ‫ﻧـﻬــﺎﻳـﺘــﻪ‪ ،‬وﻋـﺒــﺮ وﺳــﺎﺋــﻞ ﻛـﺜـﻴــﺮة ﻳﺘﻌﻤﺪ ﻗــﺎدة‬ ‫اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﻴﻮم إﺛﺒﺎت أﻧﻬﻢ ﺷﺮﻛﺎء‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ﻳـﻀـﻄــﺮ رﺋـﻴــﺲ ‪02‬‬

‫اﻟﺠﺎراﷲ‪» :‬إﻋﺎدة اﻷﻣﻞ«‬ ‫ﺳﺘﻔﺘﺢ أﺑﻮاب اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫‪15‬‬ ‫اﻟﺤﻨﻴﻒ‪» :‬اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ« ﻣﻨﺢ‬ ‫‪ ١٩‬ﻗﺮﺿﴼ ﺑـ ‪ ٤٩.٣‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر ﻓﻲ ‪٢٠١٤‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫‪29‬‬

‫ﻋﺸﺮات اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻓﻲ اﻟﻘﻠﻤﻮن‪...‬‬ ‫و»اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس« ﻟﻔﺮض‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ آﻣﻨﺔ‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪31‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﺜﻴﺮ اﻟﺮﻳﺒﺔ ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ!‬

‫دلبلا‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻻت اﻷﻣﻴﺮ‬

‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻻت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﻼد اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺻـ ـﺒ ــﺎح اﻷﺣ ـﻤــﺪ‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ ﺑﻴﺎن‪ ،‬ﺻﺒﺎح أﻣــﺲ‪ ،‬ﺳﻤﻮ‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ ﺳـ ـﻤ ــﻮه رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣــﺔ ﻣــﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺳ ـﻤــﻮ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻧ ــﺎﺻ ــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻤــﺪ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪ‪.‬‬

‫اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ ﺳـ ـﻤ ــﻮ وﻟ ـ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻬــﺪ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻧﻮاف اﻷﺣﻤﺪ ﺑﻘﺼﺮ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‬ ‫ﻣﺮزوق اﻟﻐﺎﻧﻢ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳـﻤــﻮه أﻳـﻀــﺎ ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻤﺤﻤﺪ‪ ،‬ﺛﻢ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـ ـ ــﻮزراء ﺑــﺎﻹﻧــﺎﺑــﺔ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻨــﺎﺋــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـ ــﻮزراء‬ ‫وزﻳ ـ ــﺮ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟﺸﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟـﺠــﺮاح‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻓﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻬﺎز اﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﺛﺎﻣﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻲ‪.‬‬

‫ً‬ ‫اﻷﻣﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ‬

‫ً‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ‬

‫اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ‪» :‬إﻋﺎدة اﻷﻣﻞ« ﺳﺘﻔﺘﺢ أﺑﻮاب اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ‬

‫أﻛﺪ أن دول »اﻟﺘﻌﺎون« ﻟﻦ ﺗﺘﺮدد ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺑﺄي ﺟﻬﻮد ﻹﻋﺎدة اﻹﻋﻤﺎر‬ ‫ﻋﺒﺮ وﻛﻴﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻرﺗﻴﺎح ﻟﻤﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺿﺪ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت ﺑﻌﻮدة اﻟﺴﻼم‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻴﻤﻦ‪» ،‬وﻋﻮدة اﻷﻃﺮاف‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻧﻘﻠﺒﺖ وآذت اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ إﻟﻰ رﺷﺪﻫﺎ وإﻟﻰ ﻃﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت«‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳﺤﺎول‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻮن‬ ‫اﻟﺘﺴﻠﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺪود‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﺎدرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ردﻋﻬﻢ‬

‫ﻗﺎل وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ ان اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻤﻠﻴﺎت »ﻋﺎﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟـﺤــﺰم« وﺑــﺪء ﻋﻤﻠﻴﺔ »اﻋ ــﺎدة اﻻﻣــﻞ«‬ ‫ﺳﻴﻔﺘﺤﺎن اﻷﺑﻮاب ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ رﻗﻢ ‪ 2216‬واﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹﻏــﺎﺛ ـﻴــﺔ واﻹﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻠﺤﺔ ﻷﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺠﺎراﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﺣﻔﻞ اﻟﻌﺸﺎء اﻟﺬي اﻗﺎﻣﻪ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﺎﻻﻧﺎﺑﺔ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺻـﺒــﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻣﺲ اﻻول ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻟــﺮؤﺳــﺎء اﻟﺒﻌﺜﺎت‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ‪» :‬ﻧﺸﻌﺮ ﺑﺎﻻرﺗﻴﺎح‬ ‫ﻻداء اﺑ ـﻨــﺎء دول ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫اﻟـﺨـﻠـﻴـﺠــﻲ وﺣ ـﻠ ـﻔــﺎﺋ ـﻬــﻢ وﻓـ ــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻻﺑ ــﺪ ان‬ ‫ﺗ ـﺼ ــﻞ اﻟ ـ ــﻰ ﻧ ـﺘ ـﻴ ـﺠ ــﺔ«‪ ،‬ﻣ ـﻌ ــﺮﺑ ــﺎ ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت ﺑﻌﻮدة اﻟﺴﻼم ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫»وﻋﻮدة اﻻﻃﺮاف اﻟﺘﻲ اﻧﻘﻠﺒﺖ وآذت‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟــﻰ رﺷــﺪﻫــﺎ واﻟــﻰ‬ ‫ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت«‪.‬‬

‫إﻏﺎﺛﺔ وإﻋﻤﺎر‬ ‫واﻛ ـ ـ ــﺪ اﺿ ـ ـﻄـ ــﻼع دول ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺑﺸﻜﻞ اﺳﺎﺳﻲ‬ ‫وﻣﻬﻢ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ‬ ‫ﺗ ـﺒــﺮع ﺧـ ــﺎدم اﻟـﺤــﺮﻣـﻴــﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻠــﻚ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ ال‬ ‫ﺳ ـﻌــﻮد ﺑـﻤـﺒـﻠــﻎ ‪ 274‬ﻣـﻠـﻴــﻮن دوﻻر‬

‫»وﻫــﻮ ﻣــﺎ اﺣﺘﺎﺟﺘﻪ اﻻﻣــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻻوﺿ ــﺎع اﻻﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻦ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ان دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑـ ـ ـ ــﺪأت ﺑـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة ودﻋـ ـ ـ ــﻢ اﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ‬ ‫ﻗـﺒــﻞ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋــﺎﺻـﻔــﺔ اﻟـﺤــﺰم‬ ‫»وﻟـ ــﻦ ﺗ ـﺘ ــﺮدد ﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ ﺑــﺄي‬ ‫ﺟ ـﻬــﻮد اﺧ ـ ــﺮى ﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪة واﻋ ـ ــﺎدة‬ ‫اﻋﻤﺎر اﻟﻴﻤﻦ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟــﻰ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻻﻣﺪ اﻟﺘﻲ اﻃﻠﻘﺘﻬﺎ‬ ‫دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻴﻤﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﺪد‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣﺤﺎوﻻت ﺗﺴﻠﻞ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﻰ ﺣ ـ ـ ـ ــﺪود اﻟـ ـﻤـ ـﻤـ ـﻠـ ـﻜ ــﺔ اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أوﺿﺢ اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ »ان ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻣﺮ ﻣﺘﻮﻗﻊ وﻟﻜﻦ اﻻﺷﻘﺎء ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻟﻴﻘﻈﺔ واﻟﺤﺬر واﺗﺨﺬوا‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺟﺮاءات ﻟﺮدع أي ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻟﻠﻤﺴﺎس‬ ‫ﺑــﺎﻻراﺿــﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺛﻘﺔ‬ ‫دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻘﺪرات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺮدع‬ ‫أي ﻣـﺤــﺎوﻟــﺔ ﺗ ـﻬــﺪف اﻟ ــﻰ اﻟـﻨـﻴــﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣﺪى ﺻﺤﺔ وﺟﻮد ﻣﺒﺎدرات‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻮﻗﻒ اﻃﻼق اﻟﻨﺎر واﻧﺴﺤﺎب‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ وﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ وﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗ ـ ــﺎل اﻟـ ـﺠ ــﺎراﻟـ ـﻠ ــﻪ »ان اي ﻣـ ـﺒ ــﺎدرة‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟــﻮﺿــﻊ ﻓــﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻳﺠﺐ‬ ‫ان ﻳﻨﻄﻠﻖ اﺳﺎﺳﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﺮار ‪2216‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺿــﻮء ﻣﺎ ورد ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺼﻮص«‪.‬‬ ‫وردا ﻋﻠﻰ ﺳــﺆال ﺣــﻮل رأي دول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻻﻃ ـ ـ ــﺎري اﻟ ـ ــﺬي وﻗ ـﻌ ـﺘــﻪ اﻳـ ـ ــﺮان ﻣﻊ‬

‫ﻳ ــﺰور اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺘــﺮﻛــﻲ رﺟــﺐ‬ ‫ﻃﻴﺐ اردوﻏﺎن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ‪ 27‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑـﻴــﺎن‬ ‫ان اﻟـﻤـﺤــﺎدﺛــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺳﻴﺠﺮﻳﻬﺎ‬ ‫اردوﻏـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن ﺧ ـ ـ ــﻼل اﻟ ـ ـ ــﺰﻳ ـ ـ ــﺎرة ﻣــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﺎدة اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻓـ ــﻲ دوﻟـ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺳـ ـﺘـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎول اﻟـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮرات اﻻﺧﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻻزﻣﺘﺎن‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ واﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ذات‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك‪.‬‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪ واﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ ﻳﺼﺎﻓﺤﺎن رؤﺳﺎء اﻟﺒﻌﺜﺎت ﺧﻼل اﻟﻌﺸﺎء‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ دول )‪ ،(1+5‬ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ‬ ‫ان ﻫــﺬا اﻻﺗ ـﻔــﺎق اﻻﻃـ ــﺎري ﺳﻴﺘﺒﻌﻪ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ وﺷﺎﻗﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﻰ اﺗﻔﺎق ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ان دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫»رﺣﺒﺖ ﺑﻬﺬا اﻻﺗﻔﺎق وﺗﻤﻨﺖ ان ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻻﺗ ـﻔــﺎق اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ ﻟـﺒـﻠــﻮرة اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺸـﻜــﺮ ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ دول‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ )‪ (1+5‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻊ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺆﺷﺮات اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ اﻟﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق«‪.‬‬

‫ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫وﻛ ـ ــﺎن وﻛ ـﻴــﻞ وزارة اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ‬ ‫اﻓـﺘـﺘــﺢ ﻣـﺴــﺎء اﻣــﺲ اﻻول ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻟــﺮؤﺳــﺎء اﻟﺒﻌﺜﺎت‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ﻓﻲ دﻳﻮان‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻳﺰور اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫‪ ٢٧‬اﻟﺠﺎري‬

‫ﻋﺎم اﻟﻮزارة ﺑﻤﺤﺎﺿﺮة ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺔ دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻌﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم«‪.‬‬ ‫وﺣـ ــﺎﺿـ ــﺮ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻛـ ــﻞ ﻣـ ــﻦ وﻛ ـﻴــﻞ‬ ‫وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟـﻔـﻬــﺪ واﻟــﻮﻛـﻴــﻞ اﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪ ﻟـﺸــﺆون‬ ‫أﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﻣ ـﺒ ــﺎرك ﺳــﺎﻟــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠــﻲ وﻣ ـ ـﻌـ ــﺎون رﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻷرﻛـ ـ ــﺎن‬ ‫ﻟ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت واﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﻂ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻟﻠﻮاء اﻟﺮﻛﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺮي‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺣــﺎﺿــﺮ آﻣ ــﺮ اﻟ ـﻘــﻮة اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﺮﻛﻦ ﻃﻴﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻔﻮدري‬ ‫وﻣــﺪﻳــﺮ ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻻﺳـﺘـﺨـﺒــﺎرات ﻓﻲ‬ ‫وزارة اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع اﻟـﻌـﻤـﻴــﺪ اﻟــﺮﻛــﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﺠﻲ‪.‬‬ ‫ﻋـﻘــﺪ اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ اﻟ ـﺜــﺎﻣــﻦ ﻟــﺮؤﺳــﺎء‬ ‫اﻟـﺒـﻌـﺜــﺎت اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﺟ ـﻠ ـﺴــﺔ ﺻ ـﺒــﺎﺣ ـﻴــﺔ اﻣـ ــﺲ اﺳـﺘـﻬـﻠــﺖ‬

‫ﺑ ـﻤ ـﺤــﺎﺿــﺮة ﺗ ـﺤــﺖ ﻋ ـ ـﻨـ ــﻮان »آﻓ ـ ــﺎق‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج«‪.‬‬ ‫وأﻟﻘﻰ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺘﻲ اﻓﺘﺘﺤﻬﺎ‬ ‫وﻛ ـ ـﻴـ ــﻞ وزارة اﻟـ ـﺨ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫اﻟﺠﺎراﻟﻠﻪ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﺪر‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌ ــﺪ ورﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ ﺗـﺸـﺠـﻴــﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻻﺣﻤﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫ﺳ ـﺒــﻞ ووﺳ ــﺎﺋ ــﻞ ﺟ ــﺬب اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‬ ‫اﻻﺟﻨﺒﻲ اﻟﻰ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺨﻄﻂ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﺎت واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر وﺟﺬب‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ اﻻﺟﻨﺒﻲ ﻣﻦ اﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟـﺘـﻄـﻠـﻌــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺸــﻮدة ﻓــﻲ ﺗﻨﻮﻳﻊ‬ ‫ﻣـﺼــﺎدر اﻟــﺪﺧــﻞ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺪاﺧﻴﻞ‬ ‫واﻻرﺗـ ـ ـﻘ ـ ــﺎء ﺑــﺎﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎد اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬

‫واﺷ ــﺎر اﻟﺒﻴﺎن اﻟــﻰ ان اﻟــﺰﻳــﺎرة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺗﻬﺪف اﻟﻰ‬ ‫رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺿ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺎن ان اﻟ ــﻮﻓ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮﻛـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺮاﻓ ـ ــﻖ ﻻردوﻏ ـ ـ ـ ـ ــﺎن‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺒ ـﺤــﺚ ﻣ ــﻊ ﻧ ـﻈ ـﻴــﺮه اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻻﻣـﻜــﺎﻧــﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﻃﻴﺪ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﺸـﻴــﺮا اﻟ ــﻰ ان اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟـﺘــﺮﻛــﻲ‬ ‫ﺳﻴﺠﺮي ﻟﻘﺎء ﻣﻊ رﺟــﺎل اﻻﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ »اﻟﻔﺘﻮى« ﻳﺰور اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄدﻳﺒﻴﺔ ﺑـ»اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ«‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ دﻳــﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻋــﺎدل اﻟـﺼــﺮﻋــﺎوي‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ رﺋﻴﺲ إدارة اﻟﻔﺘﻮى واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‪ ،‬اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺻﻼح اﻟﻤﺴﻌﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت اﻟﺪﻳﻮان ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺻﺪور اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 9‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 2015‬ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﻘﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﺎدة )‪ (36‬ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺳﻮم ﺑﻘﺎﻧﻮن رﻗ ــﻢ ‪ 15‬ﻟﺴﻨﺔ ‪.1979‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻟﻠﻘﺎء وﻛﻴﻞ دﻳــﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﻐﺎﻧﻢ‪ ،‬واﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﻤﺴﺒﻘﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬م‪ .‬ﻋـﺼــﺎم اﻟﺨـ ــﺎﻟﺪ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﻮﻛ ــﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺮﻗ ـ ــﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮزارات واﻹدارات اﻟﺤــﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﺒﺼﻴﺮي‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺸﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل اﻟﺠﻮﻟﺔ‪ ،‬زار اﻟﻤﺴﻌﺪ‪ ،‬ﺑﺮﻓﻘﺔ اﻟﺼﺮﻋﺎوي واﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬ﻣﻘﺮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺎت اﻟﺘﺄدﻳﺒﻴﺔ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻹدارﻳ ــﺔ واﻟﻤﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻋﺪﻫﺎ دﻳﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺎت اﻟﺘﺄدﻳﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺄدﻳﺐ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺎدة )‪ (60‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 30‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 1964‬ﺑﺈﻧﺸﺎء اﻟﺪﻳﻮان‪.‬‬

‫»اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ«‪ :‬ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ :‬ﺗﺒﺪأ ‪ ١٠‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ...‬وﻋﻄﻠﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ »اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ« و»اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ« ‪ ٢٣‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫●‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻣﻀﺎن‬

‫ﺗﺄﻛﻴﺪا ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﻓﻲ ﻋﺪد ﺳﺎﺑﻖ‪ ،‬اﻋﺘﻤﺪت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫أﻣــﺲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﻣــﻮﻋــﺪ اﺧ ـﺘ ـﺒــﺎرات اﻟ ــﺪور اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ اﻻﺑـﺘــﺪاﺋـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﺧــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣــﻦ ‪ 10‬إﻟــﻰ ‪ 17‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗــﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣــﻮﻋــﺪ اﻟﻌﻄﻠﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻹدارﻳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ﻟﺘﺒﺪأ ‪ 23‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ اﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﺗﺮؤﺳﻪ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﻣــﺪﻳــﺮي ﻋﻤﻮم اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻣــﺪﻳــﺮي اﻟﻌﻤﻮم‪،‬‬ ‫وﻣــﺪﻳــﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬إن اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺗﺨﻠﻠﻪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻹﺟــﺮاء ات اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ‪ 2016 / 2015‬وﺗﺤﺮﻳﻚ ﻋﻘﻮد اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﻼزم ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫آﻟﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف اﻟــﺮﺷ ـﻴــﺪ أﻧ ــﻪ ﺟ ــﺮى دراﺳـ ــﺔ ﺑـﻌــﺾ اﻟـﻤـﻘـﺘــﺮﺣــﺎت اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻤﻬﺎم واﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻠﺠﺎن واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﻟﻠﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻨﺪ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺸﺎﻏﺮة وﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﺴﺎﻛﻦ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬واﻋﺪاد اﻟﻘﺮارات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻔﻌﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺸﺎﻏﺮ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺻﺐ اﻟﺘﻮاﺟﻴﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﺪراﺳﻴﺔ أوﺿﺢ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪ أن ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم رﻓﻊ ﻛﺘﺎﺑﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ اﻟﻰ وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ د‪ .‬ﻫﻴﺜﻢ اﻷﺛﺮي ﻟﺘﺴﻜﻴﻦ اﻟﺸﻮاﻏﺮ اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ أن أﻏﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺟﻴﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﺸﻐﻮﻟﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﻹﻧﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن وﻛﻴﻞ اﻟــﻮزارة ﺣﻀﺮ ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻤﺎ ﺷﻜﻞ دﻋﻤﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻟﻠﺤﺎﺿﺮﻳﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن إﻟـﻴــﻪ ﻓــﻲ ﻗـﻄــﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌــﺎم ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻷﺧﺮى ﺧﺎﺻﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ أن اﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﺒﺎﺣﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﻻﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﻘﺮارات اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬اﻋﺘﻤﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ﺟﺪاول اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻳﻨﻲ‪.‬‬

‫»ﺷﻴﻔﺮون« اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻐﻠﻖ ﺣﻘﻞ اﻟﻮﻓﺮة‬ ‫ﻗﺪرة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻹﻧﺘﺎج ﺑﺸﻜﻞ آﻣﻦ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أن »اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻣﻊ اﻷﻃﺮاف اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﺘﺴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟـﻔــﻮر اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻣــﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺮاوح اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻟﺤﻘﻞ اﻟﻮﻓﺮة ﺑﻴﻦ ‪ 200‬و‪ 250‬أﻟﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺎم اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺜﻘﻴﻞ‪ ،‬وﺳﻴﺆﺛﺮ إﻏﻼﻗﻪ أﻛﺜﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻞ ﻓﺎﺋﺾ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻋﻦ ﻓﺎﺋﺾ ﺟﺎرﺗﻬﺎ أﻛﺒﺮ ﻣﺼﺪر ﻟﻠﻨﻔﻂ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ وﻧﻔﻄﻴﺔ ﻟـ«روﻳﺘﺮز« إن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻔﺮض‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻴﻮدا ﻋﻠﻰ »ﺷﻴﻔﺮون« اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻳﺮ »اﻟﻮﻓﺮة« ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺨﻼﻓﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ أﺳﺎﺳﺎ ﺑﺤﻖ إدارة اﻟﺤﻘﻞ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﻤﺼﺎدر أن اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻏﺎﺿﺒﺔ ﻟﻌﺪم ﻣﺸﺎورﺗﻬﺎ ﺣﻴﻦ ﺟﺪدت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض اﻣﺘﻴﺎز »ﺷﻴﻔﺮون« ﻹدارة »اﻟﻮﻓﺮة« ﻓﻲ ‪ 2009‬ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.2039‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫ﺟﺪول اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺼﻒ اﻟـ ‪) 12‬ﻋﻠﻤﻲ(‬ ‫اﻟﻴﻮم واﻟﺘﺎرﻳﺦ‬

‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺪراﺳﻲ‬

‫اﻷﺣﺪ ‪2015/5/24‬م‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬

‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪2015/5/25‬م‬

‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 2015/5/26‬راﺣﺔ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪2015/5/27‬م‬

‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪2015/5/28‬م‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬

‫اﻷﺣﺪ ‪2015/5/31‬م‬

‫اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء‬

‫اﻷﺛﻨﻴﻦ ‪2015/6/1‬‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪2015/6/2‬م راﺣﺔ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪2015/6/3‬‬

‫اﻷﺣﻴﺎء‬

‫اﻟﻴﻤﻦ ﻳﺘﺮﻗﺐ ﻣﻔﺎﻋﻴﻞ اﻧﺘﻬﺎء‪...‬‬ ‫اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺣﺴﻴﻦ اﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻬﻴﺎن ان »اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻢ ﺗﺠﻦ ﻣﻦ ﺣﺮﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻴﻤﻦ اﻻ ﻗﺘﻞ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪ .‬وﺳﻨﺮد ﺑﻘﻮة ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫او ﻏﻴﺮﻫﺎ اذا ﺑﺮزت ﺗﻌﻘﻴﺪات«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫دوﻟـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﺧ ـﺘــﺎم اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﻃ ــﺎرئ ﻓــﻲ ﺑــﺎﻛ ـﺴ ـﺘــﺎن‪ ،‬ﻗ ــﺮر رﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻧﻮاز ﺷﺮﻳﻒ وﻗﺎﺋﺪ اﻟﺠﻴﺶ راﺣﻴﻞ ﺷﺮﻳﻒ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﻴﻮم إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬أﺑﺪى اﻟﺮﺋﻴﺲ رﺟﺐ ﻃﻴﺐ أردوﻏﺎن ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﻣﻦ اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫ً‬ ‫»ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم« وردع اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻓﺆاد ﻣﻌﺼﻮم‪ ،‬أن اﻟﻀﺮﺑﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺒﻴﺖ اﻷﺑﻴﺾ‪ ،‬اﻟﺬي رﺣﺐ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﺘﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬أﻛﺪ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫أن »اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﻢ ﺗﻨﺠﺰ‪ ،‬واﻟﻴﻤﻦ ﻣﺎزال ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﺮ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ«‪ .‬وأﺿﺎف »اﻧﻨﺎ ﻧﺮى اﻳﺮان ﺷﺮﻳﻜﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻞ«‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺗﺮﻓﻀﻪ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫‪28‬‬

‫ﺟﺪول ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﻠﺼﻒ اﻟـ ‪) 12‬أدﺑﻲ(‬

‫ﺟﺪول اﻣﺘﺤﺎﻧﺎت ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺼﻒ اﻟـ ‪ 12‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮم واﻟﺘﺎرﻳﺦ‬

‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺪراﺳﻲ‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪2015/5/19‬م‬

‫ﺗﺠﻮﻳﺪ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ )اﻟﺸﻔﻮي(‬ ‫اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ‬

‫اﻟﻴﻮم واﻟﺘﺎرﻳﺦ‬

‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺪراﺳﻲ‬

‫اﻷﺣﺪ ‪2015/5/24‬م‬

‫ﻣﺒﺎدئ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﻔﻠﺴﻔﻲ‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪2015/5/20‬م‬

‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪2015/5/25‬م‬

‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪2015/5/21‬م‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ )اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻷدﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮوض وﺗﺎرﻳﺦ اﻷدب(‬

‫اﻷﺣﺪ ‪2015/5/24‬م‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ )اﻟﻨﺤﻮ واﻟﺼﺮف(‬

‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪2015/5/25‬م‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪2015/5/26‬م راﺣﺔ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪2015/5/27‬م‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪2015/5/28‬م‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫اﻷﺣﺪ ‪2015/5/31‬م‬

‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺤﺪﻳﺚ واﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‬

‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪2015/6/1‬م‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪2015/6/2‬م راﺣﺔ‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪2015/5/26‬م راﺣﺔ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪2015/5/27‬م‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ )ﻃﻠﺒﺔ اﻟﺒﻌﻮث(‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪2015/5/28‬م‬

‫اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬

‫اﻷﺣﺪ ‪2015/5/31‬م‬

‫اﻟﻔﻘﻪ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮي )اﻟﺸﺎﻓﻌﻲ‪ ،‬اﻟﺤﻨﺒﻠﻲ(‬

‫اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪2015/6/1‬م‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ )اﻟﻨﻘﺪ واﻟﺒﻼﻏﺔ(‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪2015/6/2‬م راﺣﺔ‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪2015/6/3‬م‬

‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‬

‫اﻷرﺑﻌﺎء ‪2015/6/3‬م‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎت‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪2015/6/4‬م‬

‫اﻹﺣﺼﺎء‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪2015/6/4‬م‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ )اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻘﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ واﻟﻘﺮاءة(‬

‫اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺗﺘﺪﺧﻞ‪...‬‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺣﻴﺪر اﻟﻌﺒﺎدي إﻟــﻰ اﻟﺼﻤﺖ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻋﻠﻰ اﻷﻗــﻞ‪،‬‬ ‫ﻷن ﻛﻞ اﻟﻈﺮوف ﺗﻤﻴﻞ إﻟﻰ ﺻﺎﻟﺢ ﻣﻦ ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺴﻼح وﺗﺪﻋﻤﻪ ﻃﻬﺮان‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻤﻜﻨﺎ أن ﺗﺸﻬﺪ ﺑﻐﺪاد ﻣﺎ ﺷﻬﺪﺗﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻘﺘﻞ ﻋﺰت اﻟﺪوري‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ ﺻﺪام ﺣﺴﻴﻦ‪ .‬ورﻏﻢ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻖ رﺳﻤﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﺜﺔ اﻟﻤﺰﻋﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﻼﺑﺴﺎت اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻛﺸﻔﺖ‬ ‫ﺿﻌﻒ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ أﻣﺎم اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻇﻬﺮ إﻋﻼن ﻣﻠﺘﺒﺲ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺼﻮل اﺷﺘﺒﺎك ﻣﻄﻠﻊ اﻷﺳﺒﻮع ﻣﻊ ﻣﺴﻠﺤﻴﻦ ﺷﻤﺎل ﺗﻜﺮﻳﺖ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻋﺰت اﻟﺪوري‪ .‬وﻗﻴﻞ إن اﻟﺠﺜﺔ وﺻﻠﺖ ﺑﻐﺪاد ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻓﺤﺺ اﻟﺤﻤﺾ اﻟﻨﻮوي‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻋﺘﺮﻓﺖ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﺴﻠﻢ‬ ‫اﻟﺠﺜﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺑﻘﻴﺖ ﻋﺪة أﻳﺎم ﺑﺤﻮزة ﻓﺼﻴﻞ »ﻛﺘﺎﺋﺐ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ« اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺒﻨﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وراح ﻳﺠﺮي ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻓﺤﻮﺻﺎت »دي إن اي« ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺜﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻳﺪﻋﻲ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ ﺟﻮال ﺑﺤﻮزة اﻟﺪوري ﻓﻴﻪ أدﻟﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬

‫ﻛﺎن ﻳﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺳﺎﺳﺔ ﺳﻨﺔ ﺑﺎرزﻳﻦ ﻓﻲ ﺑﻐﺪاد‪ ،‬ﻟﻄﺎﻟﻤﺎ اﻋﺘﺒﺮﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت »ﺧﻮﻧﺔ« وﺻﺪاﻣﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺼﺮاع اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗـﺘـﺴـﻠــﻢ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﺟـﺜــﺔ اﻟ ـ ــﺪوري إﻻ اﻻﺛ ـﻨ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﺳـﺘـﻌــﺮاض ﻣﻬﻴﺐ ﻟـﻘــﻮة اﻟﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺣــﺮﺻــﺖ ﻋﻠﻰ ﺣﻀﻮر‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﻟﻤﺮاﺳﻢ اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﺣ ـﺴــﺐ ﻣﻄﻠﻌﻴﻦ ﻓــﺈن اﻟــﺮﻣــﺰﻳــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟ ـﻬــﺬا اﻟ ـﺤــﺪث ﺗـﻌـﻨــﻲ أن‬ ‫»اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ« ﻳﺮﻳﺪون إﻋﺎدة ﺗﻘﺎﺳﻢ اﻟﻨﻔﻮذ ﻣﻊ اﻟﺴﺎﺳﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﺻﺮاع‬ ‫ﻟﻦ ﻳﺤﺴﻢ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻃﺎﻟﻤﺎ أرادت ﻃﻬﺮان أن ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻪ وﺗﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﻀﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺣﻔﻈﺎ ﻟﻨﻔﻮذﻫﺎ وﺧﻄﻄﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺮض ﻻﻧﺘﻘﺎدات ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻌﺘﺪﻟﻲ اﻟﺸﻴﻌﺔ اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟﻨﺠﻒ‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪٣‬‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ّ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ :‬ﻋﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﻣﻮﺣﺪ ﻳﻀﻤﻦ ﺣﻘﻮق اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬

‫ﻧﺸﺮ أﺳﻤﺎء اﻟﺸﺮﻛﺎت ُاﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ وأﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴﻦ ﻓﻲ »اﻻﺗﺠﺎر ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ«‬ ‫ﺟﻮرج ﻋﺎﻃﻒ‬

‫ذﻛﺮت اﻟﺼﺒﻴﺢ أﻧﻪ »ﺿﻤﻦ‬ ‫إﻃﺎر اﻟﺨﻄﻮات اﻟﻌﻘﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺣﻴﺎل اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻷﻫﻠﻲ‪ ،‬ﻗﺮرﻧﺎ ﻧﺸﺮ أﺳﻤﺎء‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت وأﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ أﺛﺒﺖ‬ ‫ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻮﻓﺎق‬ ‫ﺑﻴﻨﻨﺎ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬

‫ﻛ ـ ـﺸـ ـ ـﻔ ـ ــﺖ وزﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮة اﻟـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وزﻳﺮة اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟﺸﺆون اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻫﻨﺪ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺢ ﻋﻦ »دراﺳﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻘــﻮى اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ ﻻﻗ ــﺮار ﻋـﻘــﺪ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﻮﺣﺪ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟــﻮاﻓــﺪة ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‪ ،‬ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺣـﻘــﻮق وواﺟ ـﺒــﺎت اﻟﻌﺎﻣﻞ‬ ‫وﺻــﺎﺣــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ«‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺔ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫»اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﻃﻮر اﻻﻋﺪاد واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻘﺪ‪ ،‬اﻟﻤﺴﺘﻤﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫رﻗﻢ ‪ 6‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،2010‬اﻟﺼﺎدر ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻻﻫﻠﻲ«‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺢ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ اﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻫــﺎﻣــﺶ ﺟ ـﻠ ـﺴــﺎت ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮ اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ أﻧﻪ »ﺿﻤﻦ اﻃﺎر اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫اﻟﻌﻘﺎﺑﻴﺔ ا ﻟـﺘــﻲ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎل اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻻﻫ ـﻠــﻲ‪ ،‬ﻗــﺮرﻧــﺎ ﻧﺸﺮ‬ ‫اﺳــﻢ ﻫــﺬه اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت وأﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺮﻳﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮة‬ ‫أن »ﻫـ ـ ــﺬه اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮة ﺳ ـﺘ ـﺤــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣ ـﺨــﺎﻟ ـﻔــﺎت اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺎت‪ ،‬ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﻮرﻃﺔ ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬أو اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻘﺪﻣﺖ ﻋﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬ﻣﻦ ﺛﻢ ﻋﻤﺪت إﻟﻰ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺪﻳﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع اﻟـ ــﺬي ﻋـﻘــﺪﺗــﻪ‬

‫ﻳﻮم ﻣﻔﺘﻮح ﻓﻲ »اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ«‬ ‫ﺗﺘﺨﻠﻠﻪ ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻋﻦ »اﻹﻳﺪز«‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻦ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ‪ ،‬ﺗﺤﺎﺿﺮ ﻓﻴﻪ رﺋﻴﺴﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻹﻳــﺪز واﻹﺣﺼﺎء ات واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻣﻘﺮرة اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟـﻤـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻹﻳ ـ ــﺪز ﻓــﻲ وزارة اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ د‪ .‬ﻫ ـﻨــﺪ اﻟ ـﺸــﻮﻣــﺮ‪ ،‬ﻋــﻦ أﺣــﺪث‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات واﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻺﻳﺪز ﺑﺪوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻮﺻﻤﺔ‬ ‫واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﻔﻴﺮوس اﻹﻳﺪز‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻹﻳﺪز ﺿﻤﻦ ﺳﻴﺎق ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺸﻮﻣﺮ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ إن اﻟﻴﻮم اﻟﻤﻔﺘﻮح ﺳﻴﺼﺎﺣﺒﻪ‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺔ ﻣ ـﻌــﺮض ﻷﺣـ ــﺪث اﻹﺻ ـ ـ ــﺪارات ﻟـﻤـﻜـﺘــﺐ اﻹﻳ ـ ــﺪز واﻹﺣـ ـﺼ ــﺎءات‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹﻳﺪز‪ ،‬وﺳﻴﺘﺨﻠﻠﻪ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ ﻛﺘﻴﺒﺎت وﻣﻄﻮﻳﺎت وﻫﺪاﻳﺎ وأﻓﻼم ﺗﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻀﻮر واﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات ﺑﺨﺼﻮص ﻣــﺮض اﻹﻳــﺪز وﻃــﺮق اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ودﻋﺖ اﻟﺸﻮﻣﺮ اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ إﻟﻰ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ راﺑﻄﺔ ﻣﺮﺿﻰ‬ ‫اﻹﻳــﺪز‪ ،‬ﻷن اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺗﻤﺜﻞ إﺣﺪى ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻧﻤﻮذج ﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻹﻳﺪز واﻟﺘﺼﺪي ﻟﻪ‪ ،‬وﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ رؤﻳﺔ ورﺳﺎﻟﺔ وأﻫﺪاف‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹﻳﺪز اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ وزراء اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ اﻷﺧﻴﺮ اﻟﻤﻨﻌﻘﺪ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺒﻴﺪي‪ .‬وأﻫﺎﺑﺖ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ إﻟﻰ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﻤﻔﺘﻮح ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫وﺣﻀﻮر اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﻟﻠﺮد ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮض وﻃﺮق‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ وﻃﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‪» ،‬ﻷن اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟﻨﻌﻤﻞ ﻣﻌﺎ ﻟﻠﺘﺼﺪي ﻟﻬﺬا اﻟﻔﻴﺮوس وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﺻﻔﺎر اﻟﺜﻼﺛﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﺻﻔﺮ ﺣــﺎﻻت ﻋــﺪوى ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺻﻔﺮ وﺻﻤﺔ وﺗﻤﻴﻴﺰ‪ ،‬وﺻﻔﺮ وﻓﻴﺎت‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻹﻳ ــﺪز‪ ،‬وﻫــﻮ اﻟﺸﻌﺎر اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻪ اﻷﻣــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻔﻴﺮوس‪.‬‬

‫ﻣ ــﻊ وزﻳـ ــﺮﺗـ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺴ ــﻮداﻧ ـ ـﻴ ــﺔ ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺢ‪:‬‬ ‫»ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻟـﻠـﻌـﻤــﺎﻟــﺔ اﻟ ـﺴــﻮداﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﺗﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺢ ا ﻓــﺎق اﻛﺜﺮ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺷﺮﻳﻄﺔ أن ﻳﻜﻮن اﻻﺳﺘﻘﺪام ﻋﺒﺮ‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳـﺨــﺺ اﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻋﺪة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻟــﺔ‪ ،‬ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ أن اﻟـﻌـﻤــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻜﻮﻳﺖ«‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ذاﺗــﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻘــﻮى اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎل اﻟﺪوﺳﺮي ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« إن‬ ‫»اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫ﻳـﺘ ـﻀـﻤــﻦ اﻟ ـﺤ ـﻘــﻮق واﻟ ــﻮاﺟـ ـﺒ ــﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺎء ﺑﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻻﻫﻠﻲ‪ ،‬ﻣﻦ )ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ــﻞ‪ ،‬واﻻﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺎزات‪ ،‬واﻻﻟ ـ ـﺘـ ــﺰام‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﺤــﻮﻳــﻞ اﻟ ـ ــﺮاﺗ ـ ــﺐ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤــﻮﻋــﺪ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤــﺪد‪ ... ،‬اﻟـ ــﺦ(«‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟــﻰ أن‬ ‫»ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﺗﺄﺗﻲ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟــﻮاﻓــﺪة‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫أن ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻘﻮد ﻓﻘﻴﺮة‪ ،‬وﺗﻀﻴﻊ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ«‪.‬‬

‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺤﺎور‬

‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل وﻓــﺪﻫــﺎ اﻟـﻤـﺸــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ا ﻟـﻤــﺆ ﺗـﻤــﺮ ﻟﻌﺒﺖ دورا اﺳﺎﺳﻴﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺟﻤﻊ ﻛﻠﻤﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﺼﻮل اﻻﻧﺴﺤﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ أدت‬ ‫اﻟﻰ ﺗﺰﻛﻴﺔ اﻟﻤﺮﺷﺢ اﻷوﻓﺮ ﺣﻈﺎ‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺮﺷﺢ اﻟﻜﻮﻳﺖ«‪.‬‬

‫وﺑـ ـﺸ ــﺎن اﺻ ـ ــﺪار ﻋ ـﻘــﺪ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪ ﻋ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺆﺗ ـ ـﻤـ ــﺮ‪ ،‬ﻗـ ــﺎل‬ ‫اﻟ ـﻘــﺰي‪» :‬ﻟــﻢ ﻳﺒﺤﺚ اﻻﻣ ــﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟـ ـﻴ ــﺲ اﻟـ ـﻤـ ـﻬ ــﻢ ﺻـ ـ ـ ــﺪور ﻋ ـﻘ ــﺪ‪،‬‬ ‫اﻻﻫ ـ ـ ــﻢ اﻳ ـ ـﺠـ ــﺎد ﻣـ ـﻬ ــﻦ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‬ ‫داﺧ ــﻞ ﺳــﻮق اﻟـﻌـﻤــﻞ‪ ،‬ﺗـﺤــﺪ ﻣﻦ‬

‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺼﻔﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﺧﻴﺮا‪ ،‬وﺗﺤﺪ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻃ ـﻠ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮل اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ اﻧ ـﻬــﺎ ﺷــﺎرﻓــﺖ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ‪ 59‬ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن ﻋ ــﺎﻃ ــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮﺑـ ــﻲ‪ ،‬وﻣـ ـ ــﻦ ﺑـﻴــﻦ‬

‫اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻋــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟــﺬﻟــﻚ ﻧــﺪﻋــﻮ اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧـﻴـﻴــﻦ اﻟــﻰ‬ ‫اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﻋﻠﻰ اﻧـﺘـﺨــﺎب رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬وﻋـ ــﺪم اﻧ ـﺘ ـﻈــﺎر‬ ‫اﻟﺤﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج«‪.‬‬

‫•‬

‫ً‬ ‫‪ ٧٩‬ﻋﺎﻣﺎ ﻣﺘﻮﺳﻂ اﻟﻌﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻫﻲ اﻷﻋﻠﻰ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫ً‬ ‫ﺗﺒﺪأ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻟﻜﺒﺎر‬ ‫اﻟﺴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ وﻧﻔﺴﻴﺔ وﺗﻐﺬوﻳﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻔﺌﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻹرﺷﺎد إﻟﻰ اﻷﺳﺮ ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻳﻘﺪم ورﻗﺘﻲ ﻋﻤﻞ ﻋﻦ اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻻﺳﺘﺮﺷﺎدي واﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳﻌﺘﺰم دﻳﻮان اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ورﻗﺘﻲ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫ﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻋـﻤــﻞ اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻸﺟﻬﺰة اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ )اﻷراﺑﻮﺳﺎي(‬ ‫اﻟــﺬي ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻪ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ 29-27‬اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺴﺘﻌﺮض ورﻗ ــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻷوﻟــﻰ‬ ‫»اﻟـ ــﺪﻟ ـ ـﻴـ ــﻞ اﻻرﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدي اﻟـ ـﺨ ــﺎص‬ ‫ﺑ ـﺘ ــﻮﺟ ـﻴ ـﻬ ــﺎت ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺮاﺟ ـﻌ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻨ ـﺸ ــﺎط ذات‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻮر اﻟﺒﻴﺌﻲ ‪«5110-ASSIA‬‬ ‫أﻣ ـ ــﺎ اﻟـ ــﻮرﻗـ ــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻓـﺘـﻨــﺎﻗــﺶ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع »اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﺘ ـﻤــﻞ اﻟـ ــﻮرﻗـ ــﺔ اﻟـﺒـﺤـﺜـﻴــﺔ‬ ‫اﻷوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻋـ ـ ــﺮض ﻟ ـﺘ ـﺠــﺮﺑــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ وﺗ ـﺠ ــﺎرب ﺑــﺎﻗــﻲ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻷﻋ ـﻀــﺎء ﻋــﻦ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟــﺮﻗــﺎﺑـﻴــﺔ ذات اﻟـﻤـﻨـﻈــﻮر اﻟﺒﻴﺌﻲ‬ ‫ﻣﻌﻴﺎر ‪ ،5110-ASSAI‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻷﺟ ـ ـﻬـ ــﺰة اﻟ ــﺮﻗ ــﺎﺑ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ــﻮرﻗ ــﺔ اﻟـﺒـﺤـﺜـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺻ ـﺤــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟ ـﺼ ــﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﻛـ ـﺸ ــﻒ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎت اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻹﺻﺪار ﺗﻘﺎرﻳﺮ رﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ذات ﺟـ ــﻮدة ﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـﺤــﻮ ﻳــﻮﺿــﺢ‬ ‫أوﺟﻪ اﻟﻜﻔﺎﻳﺔ واﻟﻘﺼﻮر ﻓﻲ أداء‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻬﺎت‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وأﺟﻨﺤﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ً‬ ‫اﻟﺴﻬﻼوي ﻟـ ‪ :‬اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﻨﻴﻦ ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع اﺧﺮ‪ ،‬ﻗﺎل وزﻳﺮ‬

‫»اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ« ﻳﺴﺘﻌﺮض ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع »اﻷراﺑﻮﺳﺎي«‬ ‫وﺗ ـﺒ ـﻴــﻦ ورﻗ ـ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺟـﻬــﻮد‬ ‫دﻳ ـ ـ ـ ــﻮان اﻟ ـﻤ ـﺤ ــﺎﺳ ـﺒ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‬ ‫واﻷﺟـ ـﻬ ــﺰة اﻟــﺮﻗــﺎﺑ ـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﺴـ ــﻼﻣـ ــﺔ وﺻـ ـ ـﺤ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎﻳـ ـﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﺌـﻴــﺔ ﻟـﺴــﻼﻣــﺔ وﺟ ـ ــﻮدة ﻣـﻴــﺎه‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ وﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻓﺤﺺ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ اﻟﻤﺄﺧﻮذة ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﻮاﻗــﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻣﺪى اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺘــﻢ إﻗــﺮارﻫــﺎ‬ ‫ﺑ ـﺸــﺄن ﺣ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟـﻤــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻠــﻮث وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺨ ـﺘ ـﺘــﻢ اﻟ ـ ــﻮرﻗ ـ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺤ ـﺜ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﺎورﻫـ ـ ـ ــﺎ ﺑ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻮﺻـ ـ ـﻴ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻀــﺮورﻳــﺔ ﻟـﺘـﻔـﻌـﻴــﻞ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت‬ ‫اﻟــﺮﻗــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎﻃــﺎت ذات‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻮر اﻟﺒﻴﺌﻲ ﻟﻠﻤﻌﻴﺎر ‪5110‬‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻣــﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺣــﺚ اﻷﺟـﻬــﺰة‬ ‫اﻟ ــﺮﻗ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﺎ ﻋـ ـﻠ ــﻰ وﺿ ــﻊ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ ﺑﺸﺄن اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫اﺗ ـﺒــﺎﻋ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻨــﺪ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ اﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ واﻻﺷــﺎرة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ اﻟــﻰ اﻷوﺿــﺎع‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﺌـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﺗ ـﻜــﻮن اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ذات اﻟـﻌــﻼﻗــﺔ‪ ،‬اﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ إرﺳــﺎء‬

‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺳـ ـﺠ ـﻌ ــﺎن اﻟ ـ ـﻘـ ــﺰي إن »ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﻜﺘﺴﺐ أﻫﻤﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺤﺎور‪ ،‬اﻻول اﻧﻌﻘﺎده‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ اﻟ ــﺮاﺋ ــﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل اﻳ ـﺠ ــﺎد ﻓ ــﺮص ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻟ ـﻠــﻮاﻓــﺪﻳــﻦ‪ ،‬واﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ اﻧـﺘـﺨــﺎب‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﺧﻠﻔﺎ ﻟـﻠــﺪﻛـﺘــﻮر اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻟـ ـﻘـ ـﻤ ــﺎن‪ ،‬أﻣ ـ ــﺎ اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﻮر اﻟـﺴ ـﺒــﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـﺜـ ــﺎﻟـ ــﺚ ﻓ ـﻴ ـﻜ ـﻤــﻦ ﻓ ـ ــﻲ أن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻨﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻻﺧﻄﺎر‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳ ـ ـﻴ ــﺔ واﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدﻳـ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪق ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟـﻘــﺰي ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻲ أﻣـ ـ ـ ــﺲ‪» :‬أﻣـ ـ ـ ـ ــﺎم ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟـ ــﻮﺿـ ــﻊ ﻳـ ـﺠ ــﺐ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ُـﻨ ـﺨــﺐ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﻲ ﺟــﺰء ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﻬﺎم ﻓﻲ اﻧﻘﺎذ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﺒــﻂ اﻟ ـ ــﺬي ﻋ ـﺼــﻒ ﺑﻪ‬ ‫اﺧـ ـ ـﻴ ـ ــﺮا‪ ،‬ﻣـ ــﻊ ﻫـ ـﺒ ــﻮب رﻳ ـ ـ ــﺎح ﻣــﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟــﻰ أن »اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ أﺛـﺒــﺖ ﻗــﺪرﺗــﻪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟ ــﻮﻓ ــﺎق اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‬ ‫اﻟــﺬي ﻇﻬﺮ ﺟﻠﻴﺎ ﺧــﻼل اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟـﻔــﺖ اﻟ ـﻘــﺰي اﻟــﻰ أن »ﻟﺒﻨﺎن‬

‫ﻣـﺒــﺪأ اﻟـﻤـﺴــﺎء ﻟــﺔ ﻟــﺰﻳــﺎدة ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ اﻟـﺒـﻴـﺌـﻴــﺔ ﻧ ـﻈــﺮا ﻟــﺰﻳــﺎدة‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻨﺎول ورﻗﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺤ ــﺮﻳ ــﺔ ﻣـ ــﺎ ﻗ ـ ــﺎم ﺑــﻪ‬ ‫دﻳ ـ ـ ــﻮان اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﺳ ـﺒــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗـﻨـﻔـﻴــﺬ‬ ‫ﺧﻄﺔ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻵﺛﺎر‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺤ ـﻘــﻖ ﻣ ــﻦ ﻣـ ـﺼ ــﺎدر ﺗـﻠــﻮﺛـﻬــﺎ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺎول‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﻔﺤﺺ اﻟﺘﻠﻮث اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﻴــﺎه اﻟ ـﺼــﺮف اﻟـﺼـﺤــﻲ واﻟﻨﻔﻂ‬ ‫وﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺪﻓﻦ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ـﻤـ ــﺎ ﺗـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻌ ــﺮض اﻟ ـﻔ ـﺤ ــﺺ‬ ‫ﻷﻫﻤﻴﺔ وﺟﻮد ﺧﻄﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ـ ـﻬ ـ ــﺪف ﺗـ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴ ــﻖ اﻻﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺪاﻣ ـ ــﺔ‬ ‫اﻻ ﻳـﻜــﻮ ﻟــﻮ ﺟـﻴــﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻷﺷـ ـ ـ ــﺪ ﺧـ ـ ـﻄ ـ ــﻮرة ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻠﻮث اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺬي ﻳﺆدي اﻟﻰ‬ ‫ﺧﻔﺾ ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺮﻛﻴﺰ اﻻوﻛﺴﺠﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬاﺋﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺎء‪.‬‬

‫●‬

‫ﻋﺎدل ﺳﺎﻣﻲ‬

‫ﻛ ـ ـﺸـ ــﻒ وﻛﻴـ ــﻞ وزارة اﻟﺼﺤ ـ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻬﻼوي ﻋﻦ اﻟﺒﺪء ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻜﺒﺎر اﻟـﺴــﻦ ﻓــﻲ ﻣـﻨــﺎزﻟـﻬــﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺗــﺮأس اﻷﺳ ـﺒــﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ﺿﻢ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ آﻟﻴﺎت ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺨﺪم ﻓﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻬــﻼوي ﻓــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﺧـ ـ ــﺎص ﻟ ـ ـ ـ »اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺪة«‪ ،‬إن »ﻫ ـ ــﺬه‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺪم ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﺳﺘﻀﻢ أﻃﺒﺎء وﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﻀﻴﺔ وﻓﻨﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟــﺪﻋــﻢ واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻔﺌﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف أن اﻟــﻮزارة ﺳﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺎت اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻨ ـﻔ ـﺴ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻐﺬوﻳﺔ ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻮﺟـ ـﻴ ــﻪ اﻹرﺷـ ـ ـ ــﺎد ﻟ ــﻸﺳ ــﺮ ﺣــﻮل‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻔﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أن اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ أﻋـﻠــﻰ‬ ‫دوﻟ ـ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣـﺘــﻮﺳــﻂ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ اﻟﻤﺄﻣﻮل وﻫﻮ ‪ 79‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﺮات ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟــﻰ أن ﻋــﺪد اﻟﻤﺴﻨﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺼﻞ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 40‬أﻟﻔﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ــﺪ أن اﻟ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮر اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺷﺪد ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻜﻔﻞ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻤﻌﻮﻧﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ أو اﻟـﻤــﺮض‬ ‫أو اﻟ ـﻌ ـﺠــﺰ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺗــﻮﻓــﺮ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺧــﺪ ﻣــﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫واﻟـﻤـﻌــﻮﻧــﺔ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ واﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣ ـ ـﺸـ ــﺪدا ﻋ ـﻠــﻰ أن ﺗـﻠــﻚ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ ﺗـﻌـﺘـﺒــﺮ ﺗ ـﻤ ـﻴــﺰا ﺣ ـﻀــﺎرﻳــﺎ‬ ‫ﻳ ـ ــﺆﻛ ـ ــﺪ اﻫ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎم دوﻟ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻹﻧ ـ ـﺴـ ــﺎن ﺑ ـﺸ ـﻜ ــﻞ ﻋـ ـ ـ ــﺎم‪ ،‬وﺑ ـﻔ ـﺌــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻨﻴﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‪.‬‬

‫اﻷﻏﺬﻳﺔ اﻟﻤﻠﻮﺛﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ آﺧـ ــﺮ‪ ،‬أﻛـ ــﺪت ﻋـﻀــﻮة‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻜـ ـﺘ ــﺐ اﻹﻋ ـ ـ ــﻼﻣ ـ ـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ د‪ .‬ﻧﺰﻳﻠﺔ اﻟﺪوﻳﺴﺎن أن ‪91‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻳﺪرﻛﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺟ ـﻴــﺪا ﺧ ـﻄــﻮرة اﻷﻏ ــﺬﻳ ــﺔ اﻟـﻤـﻠــﻮﺛــﺔ‪،‬‬ ‫وأﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗﺴﺒﺐ اﻟﻮﻓﺎة‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫أن اﻷﻣ ـ ــﺮاض اﻟـﻤـﻨـﻘــﻮﻟــﺔ ﺑــﺎﻷﻏــﺬﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻮﺛﺔ ﺑﺎﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ واﻟﻔﻴﺮوﺳﺎت‬ ‫واﻟﻄﻔﻴﻠﻴﺎت واﻟـﻤــﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻬﻼوي‬

‫ﺗﺴﺒﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 200‬ﻣﺮض ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻹﺳﻬﺎل إﻟﻰ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺆدي‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻮﻓﺎة‪.‬‬ ‫وﻛـ ـﺸـ ـﻔ ــﺖ أن اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة أﺟ ـ ــﺮت‬ ‫اﺳﺘﺒﻴﺎﻧﺎ ﻋـﻠــﻰ ‪ 340‬ﻓ ــﺮدا‪ 53 ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣـﻨـﻬــﻢ ﻣ ــﻦ اﻹﻧ ـ ــﺎث و‪ 60‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺬﻛﻮر ﺗﺘﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫﻢ‬ ‫ﻣــﺎ ﺑـﻴــﻦ ‪ 30‬إﻟ ــﻰ ‪ 50‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ 70 ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻣــﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫إﻟــﻰ أن ﻫــﺬا اﻻﺳﺘﺒﻴﺎن ﻛــﺎن ﺿﻤﻦ‬ ‫أﻧ ـﺸ ـﻄ ــﺔ اﻟ ـﺘ ــﻮﻋ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ أﻋــﺪﺗ ـﻬــﺎ‬

‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﺳﺌﻠﺔ ﺑﺴﻴﻄﺔ وﺟﻮﻫﺮﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻤﻮﺿﻮع اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫إذ ﻗﺪ ﻗﺎم اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ ﺛـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻫــﺬه‬ ‫اﻷﺳﺌﻠﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮت اﻟﺪوﻳﺴﺎن ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ أن »‪ 68‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪون أن اﻟﺮاﺋﺤﺔ‬ ‫وﺷﻜﻞ وﻃﻌﻢ اﻷﻛﻞ ﺗﻌﻜﺲ ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻐــﺬاء‪ ،‬وأن ﻫــﺬا اﻻﻋـﺘـﻘــﺎد ﺧﺎﻃﺊ‪،‬‬ ‫إذ إن راﺋﺤﺔ وﻃﻌﻢ وﺷﻜﻞ اﻷﻛﻞ ﻻ‬ ‫ﺗـﻌـﻜــﺲ ﻣــﺪى ﺳــﻼﻣـﺘــﻪ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻠﻮﺛﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺨـﻄـﻴــﺮة اﻟـﺘــﻲ ﻻ ﺗﺴﺒﺐ ﺗﻐﻴﺮات‬ ‫ﻇــﺎﻫــﺮة ﻋﻠﻰ اﻷﻛ ــﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻠﻮﺛﺎت ﺗﻜﻮن ﺳﺒﺒﺎ ﻓﻲ اﻧﺒﻌﺎث‬ ‫راﺋﺤﺔ ﻛﺮﻳﻬﺔ وﺗﻐﻴﺮ ﻃﻌﻢ اﻷﻛﻞ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﺗﺴﺒﺐ ﻣﺮﺿﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت إﻟﻰ أن ‪ 76‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻳﻌﺮﻓﻮن أن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﻧ ــﻮاع ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻴـﻜــﺮوﺑــﺎت اﻟﻤﻔﻴﺪة‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺗـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪ ﻓـ ــﻲ ﺻـ ـﻨ ــﻊ ﺑـﻌــﺾ‬ ‫أﺻ ـﻨــﺎف اﻷﻛ ــﻞ‪ ،‬وﺑـﻌــﺾ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻬــﺮﻳــﺔ ﻣ ـﻔ ـﻴــﺪة ﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟـﺠـﺒــﻦ‬ ‫واﻟـ ــﺰﺑـ ــﺎدي‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أن ﻫ ـﻨــﺎك ‪ 49‬ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺌﺔ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻳﻌﺮﻓﻮن‬ ‫درﺟ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺮودة اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻠ ــﻮﺑ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺟﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‪،‬‬ ‫وان اﻻﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﺎظ ﺑـ ــﺪرﺟـ ــﺔ ﺑـ ـ ــﺮودة‬ ‫اﻟﺜﻼﺟﺔ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٥‬درﺟﺎت ﺳﻴﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻳــﻮﻗــﻒ وﻳـﻤـﻨــﻊ ﻧـﻤــﻮ اﻟـﻤـﻴـﻜــﺮوﺑــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻬﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟ ــﺪوﻳـ ـﺴ ــﺎن إن ‪ 86‬ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛ ـﻴــﻦ ﻳ ـﻌــﺮﻓــﻮن‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻓﺼﻞ اﻷﺻﻨﺎف اﻟﻨﻴﺌﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻄﺒﻮﺧﺔ ﻋﻦ اﻷﺻﻨﺎف اﻟﻤﻄﺒﻮﺧﺔ‬ ‫واﻟﺠﺎﻫﺰة ﻟﻸﻛﻞ‪ ،‬وان اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﺻ ـﻨــﺎف اﻷﻛ ــﻞ اﻟـﻨـﻴــﺊ واﻟـﻤـﻄـﺒــﻮخ‬ ‫ﻳﻤﻨﻊ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ أﻧ ـ ـ ــﻪ ﻣ ـ ــﻦ ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺸ ــﺎرﻛ ـﻴ ــﻦ‬ ‫»ﺣـﺼـﻠـﻨــﺎ ﻋـﻠــﻰ ‪ 60‬ﻣـﺸــﺎرﻛــﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إﺟﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻋﻦ اﻟـ‪ 5‬أﺳﺌﻠﺔ‬ ‫ودﺧﻠﻮا اﻟﻘﺮﻋﺔ وﺗﻢ ﺳﺤﺐ اﻷﺳﻤﺎء‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻓﻲ اﺣﺘﻔﺎل وزارة‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ ﺑ ـﻴــﻮم اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ‪،‬‬ ‫وﻗــﺪﻣــﺖ ﻫــﺪاﻳــﺎ وﺷـ ـﻬ ــﺎدات ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔــﺎﺋــﺰﻳــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻜـﺘــﺐ اﻹﻋــﻼﻣــﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻹﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﺑـﻔـﻌــﺎﻟـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫»اﻷﺷﻐﺎل«‪ ٪٩٠ :‬ﻧﺴﺒﺔ إﻧﺠﺎز »اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺸﺒﻜﺔ اﻟﺼﺮف«‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻟـ ‪ :‬اﻟﻤﺸﺮوع ُﻳﻌﺪ اﻷول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‬ ‫•‬

‫●‬

‫ﺳﻴﺪ اﻟﻘﺼﺎص‬

‫ﻛ ـﺸــﻒ وﻛـ ـﻴ ــﻞ وزارة اﻷﺷـ ـﻐ ــﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻬـﻨــﺪس وﻟـﻴــﺪ اﻟـﻐــﺎﻧــﻢ ﻋــﻦ ﺑﻠﻮغ‬ ‫ﻧـ ـﺴـ ـﺒ ــﺔ إﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎز ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﺮوع إﻧ ـ ـﺸ ــﺎء‬ ‫وﺗﺸﻐﻴﻞ وﺻـﻴــﺎﻧــﺔ ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻋــﻦ ﺑﻌﺪ ﻟﻤﺮاﻓﻖ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ‪ 90‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻐ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻢ‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻟـ ــ»اﻟـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة«‪ ،‬إن ﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻷول ﻣــﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟـﺸــﺮق اﻷوﺳ ــﻂ ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ وﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﺷـﺒـﻜــﺔ اﻟ ـﺼــﺮف اﻟـﺼـﺤــﻲ ﻋــﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫داﺧـ ـ ــﻞ أرﺟ ـ ـ ــﺎء اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬وﻳـﺘـﻤـﻴــﺰ‬

‫ﺑﻤﻮﻗﻌﻪ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ اﻟﻤﻤﻴﺰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻘﻊ داﺧــﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺎرﺿﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﺴﺎدس‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف‪» :‬ﻳ ـﺘ ـﻤ ـﺘــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻤ ـﻴ ــﻢ اﻟـ ـ ــﺮاﻗـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺨ ــﺎﻣ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻤ ــﺎرﻳ ــﺔ واﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈــﺮ‬ ‫اﻟـﺠـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﺠ ــﺬاب واﻟـﺘـﺸـﻄـﻴـﺒــﺎت‬ ‫اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮى‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ رﺑﻂ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﻜﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤـﺴــﺎﺣــﺎت اﻟ ـﺨ ـﻀــﺮاء اﻟــﻮاﺳـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺰروﻋﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺴﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺠﺎورة«‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ــﺎﺑ ـ ــﻊ‪» :‬ﺟ ـ ـ ــﺎر ﺣ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺎ أﻋـ ـﻤ ــﺎل‬ ‫إﻳـ ـ ـﺼ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺨـ ــﺪﻣـ ــﺎت واﻟـ ـﻜـ ـﻬ ــﺮﺑ ــﺎء‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸ ــﺮوع‪ ،‬وﺧ ـ ــﻼل ﻓـ ـﺘ ــﺮة ﻗــﺮﻳـﺒــﺔ‬

‫ﺳ ـﻴ ـﺘ ــﻢ إﻧ ـ ـ ـﺠ ـ ــﺎزه ﺑ ـﺸ ـﻜ ــﻞ ﻛـ ــﺎﻣـ ــﻞ«‪،‬‬ ‫ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻳـﻌــﺪ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ اﻟـﺤـﻴــﻮﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫وزارة اﻷﺷ ـﻐــﺎل اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻜــﻢ ﻓ ــﻲ ﺷ ـﺒ ـﻜــﺔ اﻟ ـﺼــﺮف‬ ‫وﻣ ــﺮاﻗـ ـﺒـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎ ﺑ ــﺎﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪام أﺣـ ــﺪث‬ ‫اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻟـﻔــﺖ اﻟـﻐــﺎﻧــﻢ إﻟــﻰ أن اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻳﻬﺪف إﻟــﻰ ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ واﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻷﻟﻴﺎف اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﺨﺰاﻧﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫وأردف ان »اﻟﻤﻌﺪات اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﻋــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬وﻧـﺤــﺮص‬

‫ﺳﻔﺎرﺗﻨﺎ ﺗﺆﻛﺪ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺳﻴﺪﻧﻲ‬ ‫أﻛــﺪت ﺳـﻔــﺎرة اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟــﺪى أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ اﻣــﺲ ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﻴﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﺘﻘﻠﺒﺎت ﺟﻮﻳﺔ وﻫـﻄــﻮل اﻣـﻄــﺎر رﻋﺪﻳﺔ‬ ‫ﻏــﺰﻳــﺮة ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ ﺧﻠﻔﺖ ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫ﺑﺸﺮﻳﺔ وﻣﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻓﻲ ﺳﻔﺎرة اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺄﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ راﺷﺪ‬ ‫اﻟـﺼــﺎﻟــﺢ ﻓــﻲ اﺗـﺼــﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ ﻣــﻊ »ﻛــﻮﻧــﺎ«‪ ،‬ان »اﻟـﺴـﻔــﺎرة‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻛﺎﻧﺒﻴﺮا‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻟــﺪى اﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‪ ،‬ﺗﺆﻛﺪ ﺳﻼﻣﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻴﺪﻧﻲ«‪.‬‬

‫وأﺿــﺎف اﻟﺼﺎﻟﺢ ان »اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺳﻴﺪﻧﻲ ﺑﺨﻴﺮ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﻀﺮروا ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻮاﺻﻒ اﻟﺮﻋﺪﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ‬ ‫ان اﻟﺴﻔﺎرة ﺗﻨﺎﺷﺪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺳﻴﺪﻧﻲ أﺧﺬ‬ ‫اﻟﺤﻴﻄﺔ واﻟﺤﺬر واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﻨﻜﻮﺑﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻷﺿ ــﺮار ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺴﺒﺐ اﻻﻋــﺎﺻـﻴــﺮ واﻷﻣـﻄــﺎر‬ ‫اﻟــﺮﻋــﺪﻳــﺔ‪ .‬ودﻋــﺎ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻓــﻲ ﺳﻴﺪﻧﻲ اﻟــﻰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻧﺒﻴﺮا او اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﺎل وﻗــﻮع أي ﻃــﺎرئ او ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ان اﻟﺴﻔﺎرة واﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ ﺳﻴﺘﺎﺑﻌﺎن أﺣﺪث اﻟﺘﻄﻮرات ﻟﻬﺬه اﻟﻌﻮاﺻﻒ‬ ‫اﻟﺮﻋﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ أن ﺗ ـ ـﻜ ــﻮن اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪﻣ ــﺖ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻣـﻤــﺎﺛـﻠــﺔ داﺧـ ــﻞ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻨ ـ ـﺠـ ــﺰ ﻣ ـ ـﻬـ ــﺎﻣ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ أﻋـ ـﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى«‪ ،‬ﻣ ـﺒ ـﻴ ـﻨــﺎ ان اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻨﺪ اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺣﺘﻰ ﻋﻮدﺗﻪ ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪ ﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻄ ـﻴــﻂ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ وزارة اﻷﺷـ ـﻐ ــﺎل‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ اﻟـﻤـﻬـﻨــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي إﺻﺪار اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪.2016 - 2015‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟـ ـﻌـ ـﻨ ــﺰي‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﺻـﺤــﺎﻓــﻲ‪ ،‬إن اﻟﺨﻄﺔ ﺗـﻬــﺪف إﻟﻰ‬

‫اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻄﻮر اﻹداري‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟ ـﻘــﻮى‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺠﺎز اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﻮﻃﺔ ﺑﻬﻢ‬ ‫ﺑﻜﻔﺎءة‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗ ـﻀــﻢ ﺑــﺮاﻣــﺞ ﺗــﺪرﻳ ـﺒ ـﻴــﺔ وإدارﻳ ـ ــﺔ‬ ‫وﻫ ـﻨــﺪﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ ﺑــﺮاﻣــﺞ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻵﻟﻲ‪ ،‬وﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﺄﻫ ـ ـﻴ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺔ واﻟـ ـﺘـ ـﺨـ ـﺼـ ـﺼـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﺑﺮاﻣﺞ ﺣﺪﻳﺜﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺮج‪.‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪٤‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫ﻣﺒﺎرك اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ :‬اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻬﺘﻤﺔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬

‫ﺧﻼل ﺣﻀﻮره ﻧﺪوة ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻌﺮﺿﻬﺎ اﻷول‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﻣﻀﺎن‬

‫اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫أﻇﻬﺮت أن ‪%٧٠‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﻠﻤﻬﺎ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮاءة‬

‫اﻟﺴﻮﻳﻂ‬

‫ّ‬ ‫ﻧــﻈ ـﻤــﺖ ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻜ ـﺘ ـﺒــﺎت‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت اﻟـﻜــﻮﻳـﺘـﻴــﺔ ﻧــﺪوة‬ ‫ﺑـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﺳـ ـﺒ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﻴ ـ ــﻮم اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻤ ــﻲ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻜـ ـﺘ ــﺎب ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻫـ ــﺎﻣـ ــﺶ ﺣ ـﻔــﻞ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻌﺮض ﻟﻠﻜﺘﺎب أﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ دور‬ ‫اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺸـ ــﺮ اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬ﺑ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺨﺔ ﺳﻌﺎد اﻟﺼﺒﺎح ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻴﺦ ﻣﺒﺎرك اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأ ﻛــﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺼـ ـﺤ ــﺎﻓـ ـﻴـ ـﻴ ــﻦ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻫ ــﺎﻣ ــﺶ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎح اﻫﺘﻤﺎم وﺣﺮص دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻘﺮاء ة " ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺘـﺠـﺴــﺪ ﻓــﻲ اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑــﺎﻗــﺎﻣــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـ ـﻌـ ــﺎرض اﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺐ‪ ،‬ﻻﻓ ـ ـﺘـ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟـﻘــﺮاء ة ﻓﻲ ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وأﺷﺎد ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧـﻔـﺴــﻪ ﺑـﺠـﻬــﻮد اﻟـﻘــﺎﺋـﻤـﻴــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ــﺎﻧـ ـ ـﺒ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻗـ ـ ـ ــﺎل رﺋـ ـﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻮﻣـ ـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺔ‬

‫د‪ .‬ﻋ ـﺒ ــﺪاﻟ ـﻌ ــﺰﻳ ــﺰ اﻟـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﻂ إﻧ ــﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻧ ـﻄــﻼﻗــﺎ ﻣــﻦ ﻗــﻮﻟــﻪ ﺗ ـﻌــﺎﻟــﻰ"اﻗــﺮأ‬ ‫ﺑــﺎﺳــﻢ رﺑــﻚ اﻟــﺬي ﺧـﻠــﻖ" ﻧﻔﺘﺘﺢ‬ ‫أول ﻣـ ـﻌ ــﺮض ﻟ ـﻠ ـﻜ ـﺘــﺎب ﺗـﻨـﻈـﻤــﻪ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ أن اﺧﺘﻴﺎر ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫ﻟﻠﻨﺪوة ﺟــﺎء ﻟﻴﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب اﻟ ــﺬي أﻗــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ أﺑــﺮﻳــﻞ ﻋــﺎم ‪ ١٩٥٥‬ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣــﻢ‬

‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪة ﻟ ـﻠ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ واﻟـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮم‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ "ﻳﻮﻧﺴﻜﻮ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟ ـ ـﺴـ ــﻮﻳـ ــﻂ‪ ،‬أن ﻣــﺎ‬ ‫ﻳـﻤـﻴــﺰ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض "اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮﻳ ـﻤــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻴ ـﺨــﺔ ﺳ ـﻌــﺎد‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح وﺣﻀﻮر اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺒﺎرك‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻌـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ"‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟــﻰ ﺣﺮﺻﻬﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻢ واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ واﻷدب‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ واﻟ ـ ــﻮﻃ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ‪،‬‬ ‫ودﻋﻤﻬﺎ ﻟﻠﻤﺜﻘﻔﻴﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ‬

‫ﺑــﺎﻟ ـﺸــﺄن اﻷدﺑ ـ ــﻲ واﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب واﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ واﻟﻨﺎﺷﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﺮاءة‬ ‫ﻛﻐﺬاء وزاد ﻟﻠﻌﻘﻞ‪ ،‬وﻣﻔﺘﺎح ﻟﻠﻌﻠﻢ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻟــﺪراﺳــﺎت‬ ‫أﻇﻬﺮت أن ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٧٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ا ﻟـﺘــﻲ ﻳﺘﻌﻠﻤﻬﺎ‬ ‫اﻷﻧﺴﺎن ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻘﺮاء ة و‪٣٠‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻤــﻮاﻗــﻒ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺪي‪» :‬ﺧﻠﻚ إﻳﺠﺎﺑﻲ« ﻣﺸﺮوع وﻃﻨﻲ ﻟﺒﻨﺎء ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻛ ـﺸ ـﻔــﺖ اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺮة اﻟ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ ﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟ ـﻔــﺮواﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ ﺑ ــﺪرﻳ ــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﻟــﺪي ﻋ ــﻦ ﻣ ـﺸ ــﺮوع وﻃـﻨــﻲ‬ ‫ﺗــﺮﺑــﻮي ﺗـﻨـﻔــﺬه اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻓــﻲ ﻣـ ــﺪارس اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺘــﻮﺳـﻄــﺔ واﻟ ـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ ﺑ ـﻌ ـﻨــﻮان "ﺧ ـﻠــﻚ إﻳ ـﺠــﺎﺑــﻲ‪..‬‬ ‫ﺗﻔﺎء ل‪ ..‬اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺟﻤﻴﻠﺔ"‪ ،‬ﺑﺈﺷﺮاف اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻨﻰ اﻟﺮاﺷﺪ واﻟﻤﻮﺟﻬﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﺳﻤﻴﺮة اﻟﺪوﻳﻠﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺨﺎﻟﺪي‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺑﻨﺎء ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻢ وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ واﻛﺘﺸﺎف ﻣﻮاﻫﺒﻪ وﺻﻘﻠﻬﺎ ﻣﻮﺿﺤﺔ‬

‫أن اﻟـﻬــﺪف اﻟـﻌــﺎم ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺸــﺮوع ﻫــﻮ ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﺤﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﺗﺠﺎه اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﺪى اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻧﺤﻮ أﻧﻔﺴﻬﻢ وﻧﺤﻮ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أن اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻧﻮاﺣﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ــﺪدت ﻋ ـﻠــﻰ أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﻋــﻞ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤــﺪرﺳــﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ‪ ،‬ﺑــﺎﻋـﺘـﺒــﺎرﻫــﺎ ﺟـ ــﺰء ا ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ‬ ‫ﻣــﻦ ذﻟــﻚ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑــﻪ وﺗــﺆﺛــﺮ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻌﺐ وﻇــﺎﺋــﻒ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة‪،‬‬

‫»اﻟﺰﻛﺎة« ﻳﺴﺘﻜﻤﻞ‬ ‫ورﺷﺔ »اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ«‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻜـ ـﻤـ ـﻠ ــﺖ ورﺷ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺮى اﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﺔ ﻹﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺪاد‬ ‫اﺳ ـ ـﺘ ــﺮاﺗ ـ ـﻴ ـ ـﺠ ـ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـ ـﻴـ ــﺖ اﻟ ـ ــﺰﻛ ـ ــﺎة‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺴ ـ ـﻨـ ــﻮات ) ‪– 2017 /2016‬‬ ‫‪ (2021/2020‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮان "اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ"‬ ‫ﻟـ ـﺸ ــﺎﻏـ ـﻠ ــﻲ اﻟـ ــﻮﻇـ ــﺎﺋـ ــﻒ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﺒﻴﺖ اﻟﺰﻛﺎة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣﺲ اﻷرﺑﻌﺎء ﻓﻲ ﻓﻨﺪق ﻫﻮﻟﻴﺪي‬ ‫إن – اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻤﺮ اﻟﻮرﺷﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺻﺮح ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻓﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﺰﻛﺎة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﻜﻨﺪري ﺑﺄن ورﺷﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠــﻲ ﺷــﺎرك‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻬﺎ ‪ 51‬ﻣﻮﻇﻔﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ إدارات‬ ‫ﱞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ ﻟﻴﺴﺎﻫﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ ‪-‬ﻛﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‪ -‬ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫واﻟﺮﺳﺎﻟﺔ واﻟﻘﻴﻢ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟـﻠـﺒـﻴـﺌــﺔ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﺒﻴﺖ اﻟﺰﻛﺎة‪ ،‬واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ أﻫﻢ‬ ‫اﻟـﻌـﻘـﺒــﺎت ﻟـﺘــﺪارﻛـﻬــﺎ ﻋـﻨــﺪ إﻋــﺪاد‬ ‫اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﻟـﺒـﻴــﺖ ﻟﻠﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟﺨﻤﺲ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ« ﺗﺮﻓﻊ ﺗﺎرﻳﺦ أوﻟﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎزل ﺑﻴﻦ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ رﻓﻊ أوﻟﻮﻳﺔ اﻟﺘﻨﺎزل ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ )اﻟﻤﺴﺘﻠﻤﺔ ﻓﻌﻠﻴﺎ( واﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪.2004/12/31‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣﺲ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﺎزل اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ اﻷﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺔ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﻤﺒﻨﻰ "اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ" ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﺮة‪.‬‬

‫»اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ«‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ ﻣﺤﺎﺿﺮا‬ ‫ﻋﻦ »اﻟﻨﻮوي اﻹﻳﺮاﻧﻲ«‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺖ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻘــﺪم اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻲ ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة‬ ‫‪ 20 -19‬اﻟـ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬أﺣ ــﺪ اﻟـﺨـﺒــﺮاء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل اﻟـﺤــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻨﻮوي‪ ،‬اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻷول‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ﻛﻴﻨﻴﺪي ﻟﺸﺆون اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟـﻤــﺮﻛــﺰ ﺑﻴﻠﻔﻮر ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﺸ ـ ــﺆون اﻟـ ــﺪوﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺑ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻫــﺎرﻓــﺎرد‪ ،‬اﻟﺤﺎﺋﺰ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮراه ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻜـﻴـﻤـﻴــﺎء اﻹﺷ ـﻌــﺎﻋ ـﻴــﺔ وﺗﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻮاد اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮوﻳـ ــﺔ ﻣـ ــﻦ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻫـﻠـﺴـﻨـﻜــﻲ ﺑ ـﻔ ـﻠ ـﻨــﺪا‪ ،‬اﻟ ـﺒــﺮوﻓ ـﺴــﻮر‬ ‫أوﻟﻲ ﻫﺎﻳﻨﻮﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺷـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﻞ ﺑ ـ ـ ــﺮﻧ ـ ـ ــﺎﻣ ـ ـ ــﺞ زﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة‬ ‫ﻫــﺎﻳـﻨــﻮﻧـﻴــﻦ إﻟــﻰ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻋ ـ ـ ـ ــﺪة ﻣ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎﺿـ ـ ــﺮات وﺣ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﺎت‬ ‫ﻧﻘﺎﺷﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدﻳـ ــﺔ ﺣ ـ ـ ــﻮل "اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮص‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ :‬اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت اﻟﻨﻮوﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ إﻳ ـ ـ ــﺮان"‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺣﻮل "اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟــﻼ ﺗـﻔــﺎق اﻟﻤﺒﺪﺋﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫إﻳﺮان ودول ‪."5+1‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻫــﺎﻳـﻨــﻮﻧـﻴــﻦ ﻣـﺤــﺎﺿــﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻤــﻲ‪ ،‬ﻧــﺎﻗــﺶ ﻓﻴﻬﺎ اﻟـﺠــﻮاﻧــﺐ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻟــﻺﻣ ـﻜــﺎﻧــﺎت اﻟ ـﻨــﻮوﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎرﻳﻬﺎ اﻟﺴﻠﻤﻲ واﻟﻌﺴﻜﺮي‪،‬‬ ‫وﺗ ـﺒ ـﻌــﺎت اﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق اﻟ ـﻤ ـﺒــﺪﺋــﻲ ﻣﻊ‬ ‫إﻳﺮان ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺘﻔﺎوﺿﻲ ﻣﻊ اﻟﺪول ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﺰﻣﺔ ﻓﻲ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺴﻠﺢ اﻟﻨﻮوي‪.‬‬ ‫وﺿ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺮﻧـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﺞ‪ ،‬زار‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺤ ـ ــﺎﺿ ـ ــﺮ ﻋـ ـ ـ ـ ــﺪة ﺟـ ــﺎﻣ ـ ـﻌـ ــﺎت‬ ‫وﻫﻴﺌﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺤﺪث ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋــﻦ اﻟ ـﺠــﻮاﻧــﺐ اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑ ـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ إﻳ ـ ـ ــﺮان اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮوي‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺿــﻮء اﻻﺗـﻔــﺎق اﻹﻃــﺎري اﻟــﺬي ﺗﻢ‬ ‫اﻟـﺘــﻮﺻــﻞ إﻟ ـﻴــﻪ ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧــﺐ إﻳــﺮان‬ ‫واﻟﺪول اﻟﺴﺖ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻴﻮم اﻷرض‬ ‫أﻋ ـ ـﻠـ ــﻦ ﻣـ ــﺪﻳـ ــﺮ اﻟـ ـﺘـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﻖ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﻼﻗـ ـ ــﺎت اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ـﻤـ ــﻲ ﻧ ـ ـ ــﻮاف‬ ‫اﻟ ـ ــﺮدﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﻲ أﻧ ـ ـ ــﻪ ﺗـ ـ ــﻢ إﻋ ـ ـ ــﺪاد‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ ﻣـﺘـﻤـﻴــﺰ ﻟــﻼﺣـﺘـﻔــﺎل‬ ‫ﺑﻴﻮم اﻷرض اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗ ـﻬــﺪف رﺳــﺎﻟ ـﺘــﻪ إﻟــﻰ‬ ‫ﺗـ ـﺒـ ـﺴـ ـﻴ ــﻂ اﻟـ ـ ـﻌـ ـ ـﻠ ـ ــﻮم وﻧـ ـﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟــﻮﻋــﻲ اﻟـﺒـﻴـﺌــﻲ ﻓــﻲ ﺟــﻮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻲ واﻟﺪﻋﻮة‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﻰ اﻻﻫ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎم ﺑـ ـﻜ ــﻮﻛ ــﺐ‬ ‫اﻷرض‪.‬‬ ‫وذ ﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ ا ﻟ ـ ـ ـ ــﺮد ﻳـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ــﻲ أن‬ ‫اﻻﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺗـ ــﺄﺗـ ــﻲ ﺗ ـﺤــﺖ‬ ‫ﺷ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎر "دورﻧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻘـ ــﻮد"‬ ‫وﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟــﻸ ﺑـﺤــﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺒـﻴـﺌــﺔ واﻟ ـﺘــﻮﺟ ـﻴــﻪ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻔـ ـ ـﻨ ـ ــﻲ ﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻘ ــﺔ ﺣـ ــﻮﻟـ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻀ ـ ـﻤـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺒـ ــﺮﻧـ ــﺎﻣـ ــﺞ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺳـ ـﻴـ ـﻘ ــﺎم ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺘ ــﺮة‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﺋـ ـﻴ ــﺔ )ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﻣ ـﺴــﺔ واﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ ﺣـﺘــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺘــﺎﺳ ـﻌــﺔ( اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ اﻷﻧ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪ .‬و ﺳـﻴـﻘــﻮم ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪارس ﺑـﺘــﺰﻳـﻴــﻦ وزﺧــﺮﻓــﺔ‬

‫ﺣ ـ ـ ــﺎوﻳ ـ ـ ــﺎت ﻗ ـ ـﻤـ ــﺎﻣـ ــﺔ ﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪاﻣـ ـﻬ ــﺎ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻲ ﻟ ـﺘ ـﺸ ـﺠ ـﻴــﻊ اﻟـ ـ ــﺰوار‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ إﻋ ـ ــﺎدة اﻟـ ـﺘ ــﺪوﻳ ــﺮ‪ .‬ﻛـﻤــﺎ‬ ‫ﺳﺘﻘﺎم اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻧــﻮﻋـﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ود ﻋــﺖ ا ﻟـﻌــﺪ ﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻋ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺒـ ـﻴـ ـﺌ ــﻲ ودراﺳ ـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﺌ ـﺘ ـﻨــﺎ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮﻳــﺔ واﻳـ ـﺠ ــﺎد‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮل ﻟ ـﻬــﺎ‪ .‬وﺳ ـﻴ ـﻘــﻮم ﻛــﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺸﺮوﻋﻪ أﻣﺎم‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﺗ ـﺤ ـﻜ ـﻴــﻢ ﻣ ـﻜ ــﻮﻧ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻘﻮم ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻜـﺸــﺎف واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻲ ﺑ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ‬ ‫ا ﻟـ ـﻌ ــﺪ ﻳ ــﺪ ﻣـ ــﻦ ورش ا ﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ واﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻴﻮم‬ ‫اﻷرض ﻟﻸﻃﻔﺎل اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫‪٦‬‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻳﻘﺮ ﺗﻌﺪﻳﻼت اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺘﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫دلبلا‬

‫‪r‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫‪r‬ﻧﻮاب أﻛﺪوا أﻫﻤﻴﺔ إﻗﺮار ﻧﻈﺎم اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻷﻧﺪﻳﺔ واﺗﺤﺎدات اﻟﻄﻠﺒﺔ وأي اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬

‫أﻗﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ أﻣﺲ ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪاوﻟﺘﻴﻦ اﻻوﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان اﺳﺘﺒﻌﺪ ﻣﻨﻪ اﻟﻤﺎدة اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑـ»اﻟﺼﻮت‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ« ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺧﻄﺄ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻀﻤﻦ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻛﻞ اﻟﻨﻮاب‪ .‬وﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد إن ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء أﻗﺮ ﺧﻄﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن وزارة اﻟﺸﺒﺎب ﺗﻘﻮم ﺑﺠﻬﻮد ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﻮاب أﻫﻤﻴﺔ اﻗﺮار ﻧﻈﺎم اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻻﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻓﻲ اﺗﺤﺎدات اﻟﻄﻠﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮى ﺑﻬﺎ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻧﻪ اﻷﻧﺴﺐ‬ ‫ﻹﻋﻄﺎء اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻟﻠﻔﻮز‪ .‬وأﻗﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺘﻴﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺬي ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻰ اﻻﻋﻼن اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﺳﻂ‬ ‫ﺗﻌﻬﺪ وزﻳﺮ ًاﻟﻌﺪل ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺼﺎﻧﻊ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬه ﺧﻼل ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻗﺮاره‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻗﺮار ارﺿﻴﺘﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻓﻀﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺈﻗﺮار ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻗﺎﻧﻮن ً‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎﻟﺞ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺤﺎﻟﻴﻦ إﺟﺒﺎرﻳﺎ اﻟﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻻوﻟﻰ‪ ،‬وﻋﺪم اﺳﺘﻌﺠﺎل اﻗﺮار اﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻤﻨﺢ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺒﺤﺚ ﻣﺎ أﺛﺎره اﻟﻨﻮاب ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺑﺸﺄن اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬

‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ أﻣﺲ )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﻠﻒ(‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺮﻛﻲ وﻣﺤﻴﻲ ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ ﻣﺮزوق‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻢ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان أرﺟﺄﻫﺎ ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟﻌﺪم اﻛﺘﻤﺎل اﻟﻨﺼﺎب‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻼ اﻻﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم أﺳﻤﺎء اﻟﺤﻀﻮر واﻟﻤﻌﺘﺬرﻳﻦ‪.‬‬ ‫واﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟ ــﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺗـﻘــﺮﻳــﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟ ـﺸــﺆون اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬

‫ﺑ ـﺸــﺄن ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن اﻟ ـﻤــﺮاﻓ ـﻌــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ د‪ .‬ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟ ـ ــﻰ أن ﺗ ـﻌــﺪﻳ ـﻠــﻪ ﻳﻘﺘﻀﻲ‬ ‫ﺗ ـﺼــﻮﻳــﺐ ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﻘــﻮاﻧ ـﻴــﻦ اﻳ ـﻀــﺎ‪،‬‬ ‫"وﻳﺠﺐ وﺿﻊ ﻋﺒﺎرة وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم‬

‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻧﻀﻄﺮ اﻟﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ"‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ‪ ،‬اوﺿـ ـ ــﺢ اﻟـ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ د‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ ان ﺑﻌﺾ اﻟﺜﻐﺮات‬ ‫ﻇﻬﺮت ﻣﻊ ﺗﻄﻮر اﻻﻳﺎم ﻓﻲ إﺟﺮاءات‬ ‫اﻻﻋــﻼن ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ‬ ‫ان اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ ﺟــﺎء ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪت ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻌﺎﻣﻼت إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫وﺑﻴﻦ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ان ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻗ ــﺮه اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ‪ ،‬ﻫــﻮ اﻻرﺿـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﻨ ـﻄ ـﻠــﻖ ﻣـﻨـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ان اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻫﻮ اﻟﺬي اﻋﻄﻰ‬ ‫ﺣﺠﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻣﺎم‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫واﺿــﺎف اﻟﺼﺎﻧﻊ‪" :‬ﻻ ﺷــﻚ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﻧ ـﻌ ـﻠــﻢ ﻣ ـﺸ ــﺎﻛ ــﻞ اﻻﻋـ ـ ـ ــﻼن وﻣ ـﻌــﺎﻧ ــﺎة‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﺿﻴﻦ ﺑﺴﺒﺐ ﻫــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻇﻞ ﻋﺼﺮ اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺮك‬ ‫اﻟــﺪورة اﻟﻤﺴﺘﻨﺪﻳﺔ ﻻﻋــﻼن اﺟــﺮاءات‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎﺿــﻲ ﺑـ ـﻬ ــﺬه اﻟـ ـﻤ ــﺪة اﻟ ـﻄــﻮﻳ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺣﺎﻟﻴﺎ"‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ ان "اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﻄﺮوح‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺤــﺪ ﺑـ ـﺼ ــﻮرة ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻣ ــﻦ ﻃــﻮل‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺪورة اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻨ ــﺪﻳ ــﺔ ﻻﺟـ ـ ـ ـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎﺿ ــﻲ"‪ ،‬ﻻﻓـ ـﺘ ــﺎ اﻟ ـ ــﻰ ان "ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاد‬

‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ان ﻳﻜﻮن اﻻﻋﻼن ﺑﺄي وﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪﻳﺔ اﺧﺮى‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻧﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻫﻴﺌﺔ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ"‪.‬‬ ‫واﻛـ ــﺪ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﻣ ـﺒــﺎرك اﻟـﺤــﺮﻳــﺺ‬ ‫اﻫﻤﻴﺔ ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟـﻤــﺮاﻓـﻌــﺎت اﻻدارﻳـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺷﺎد ﺑﻘﺎﻧﻮن اﻻﻋﻼن اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﺳ ـﻴ ـﺤــﺪث ﻧـﻘـﻠــﺔ ﻧــﻮﻋ ـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻـﻌـﻴــﺪ ﺗـﺴــﺮﻳــﻊ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﺟ ـ ــﺮاءات‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻀ ــﺎﺋـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺒ ـﻴ ـﻨــﺎ ان اﻻﻋ ـ ـ ــﻼن‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ اﺛﺮ اﻳﺠﺎﺑﻲ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻜﻤﻞ اﻟﻨﻘﺺ اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻓﻲ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت ﻓــﻲ ﻣــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻻﻋﻼن‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻘﺎﻋﺲ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻌﺪل‬ ‫واﺷـ ـ ــﺎر اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺺ اﻟـ ــﻰ ان "ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺳﻴﺴﺪ اﻟﺬرﻳﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﻘﺎﻋﺲ ﻣﻮﻇﻔﻲ وزارة اﻟﻌﺪل اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﺆدون اﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ إﺑــﻼغ اﻟﻤﺘﺨﺎﺻﻤﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺣ ـﻜــﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﻫـﻨــﺎك ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘﻔﺎﺟﺄون ﺑﺼﺪور أﺣﻜﺎم ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ اﺷﻬﺮ وﻫﻢ ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن‪ ،‬ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻟﻌﺪم وﺻﻮل اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻴﻬﻢ"‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺑﺎﺗﺨﺎذ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﻤﺪاوﻟﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫واردف ان اﻟ ـﻤ ــﺮ ﺣ ـﻠ ــﺔ اﻟـﻤـﻘـﺒـﻠــﺔ‬ ‫ﺳﺘﺸﻬﺪ اﻧﺠﺎز اﻛﺒﺮ ﻗﺎﻧﻮن ﻋﺠﺰت‬ ‫ﻋﻨﻪ اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻫﻮ اﺳﺘﻘﻼل‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬اذ اﻧﺘﻘﺪ ﺳﻴﺎﺳﺔ وﺗﻘﺎﻋﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟ ـ ــﻰ ان "ﻣ ـﺠ ـﻠ ـﺴ ـﻨــﺎ اذا اﻧـ ـﺠ ــﺰ ﻫــﺬا‬

‫ﻗﺮارات اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫‪ r‬أﺣﺎل اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫أﺣ ـﻜــﺎم ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟـﻤــﺮاﻓـﻌــﺎت اﻟـﻤــﺪﻧـﻴــﺔ واﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدر ﺑــﺎﻟ ـﻤــﺮﺳــﻮم رﻗ ــﻢ ‪ 38‬ﻟـﺴـﻨــﺔ ‪ 1980‬إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﺪاوﻟﺘﻴﻪ اﻻوﻟﻰ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﺟﺮاء ات اﻻﻋــﻼن وﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺳﻴﺮ اﻟﺪﻋﻮى أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬واﻓــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ اﻻﻗـﺘــﺮاح ﺑﻘﺎﻧﻮن ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎدة ﺟــﺪﻳــﺪة ﺑــﺮﻗــﻢ )‪ 17‬ﻣ ـﻜــﺮرا أ( إﻟــﻰ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫رﻗــﻢ ‪ 61‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ 1976‬ﺑﺈﺻﺪار ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋ ـ ـﻴـ ــﺔ وﺗـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻠ ــﻖ ﺑـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﺠ ــﺔ ﺣ ـ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺪاوﻟﺘﻪ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫‪ r‬واﻓــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ اﻻﻗ ـﺘــﺮاح ﺑﻘﺎﻧﻮن ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﺴﻴﻜﻮن ذﻟﻚ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺎ"‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎد اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﺧـﻠـﻴــﻞ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ‬ ‫ﺑﻘﺎﻧﻮن اﻻﻋــﻼن اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟﻰ ان "اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷــﻲء ﺗﻘﻮل ﻣﺎدﺗﻪ إﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء واﻟﻮزراء ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﺧ ــﻼل ﺳـﺘــﺔ اﺷ ـﻬــﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻲ‬ ‫اﻗﻮل‪ :‬ﻫﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﺻﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن؟"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ان ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻣــﻼت اﻻﻟـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ اﻗ ــﺮ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﺒﻄﻞ اﻻول وﻟﻢ ﺗﺼﺪر‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻻﺋ ـﺤــﺔ ﺗ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬﻳــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ ان‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻻدارﻳــﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻄﺒﻖ ﺧــﻼل اﻟـﻔـﺘــﺮة اﻟـﻤــﺬﻛــﻮرة‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﻄ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺎ وزﻳ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺪل ﺑ ـﺘــﺬﻛ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟــﻮزراء ﺑﻘﺎﻧﻮن اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺷﺎر اﻟﻰ أن ﺛﻼﺛﺔ‬

‫ﺑﻌﺾ أﺣﻜﺎم اﻟﻤﺮﺳﻮم ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ )‪ (42‬ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫‪1978‬م ﻓﻲ ﺷﺄن اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ‬ ‫)‪ (5‬ﻟﺴﻨﺔ ‪2007‬م ﻓﻲ ﺷــﺄن ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺑﻌﺾ أوﺟﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓــﻲ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟـﻤـﺒـﻴــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫واﻻﺗﺤﺎدات واﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ r‬واﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﺣﺬف ﻣﺎدة اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻌﺪﻳﻼت اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ )‪ (5‬ﻟﺴﻨﺔ ‪2007‬م ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺄن ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ ﺑ ـﻌــﺾ أوﺟـ ــﻪ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻓ ــﻲ ﻛ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ واﻻﺗﺤﺎدات واﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وأﻋﺎده اﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻟﺪراﺳﺘﻪ واﺿﺎﻓﺔ اﺳﻢ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺳﻌﺪون ﺣﻤﺎد اﺣﺪ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻻﻗﺘﺮاح‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﻼﺋﺤﻲ‪.‬‬

‫أرﺑﺎع ﻗﻮاﻧﻴﻨﻨﺎ ﺗﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺗﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـ ــﺪوره‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﺼــﺎﻧــﻊ‬ ‫إن اﻹﻋ ـ ـ ــﻼن اﻻﻟ ـﻜ ـﺘ ــﺮوﻧ ــﻲ ﺳﻴﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﺗـﺠــﺎﻫـﻴــﻦ؛ ﻫـﻤــﺎ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي واﻟﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﻴﺪوي‪ ،‬واﻟﻄﺮق‬ ‫اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﻧــﺎﻓـﻴــﺎ أن ﻳـﺘــﻢ إﻳـﻘــﺎف‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﺑﺎﻹﻋﻼن‪ ،‬ﻣﺘﻌﻬﺪا‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺧﻼل‬ ‫ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻌﻬﺪ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻟﻜﺒﺮ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن وﺗﺮاﺑﻄﻪ ‪.‬‬

‫ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺘﻼﻋﺐ‬ ‫أﻣــﺎ ﺳـﻌــﻮد اﻟـﺤــﺮﻳـﺠــﻲ ﻓـﻘــﺪ ّ‬ ‫ﺛﻤﻦ‬ ‫ﺟـﻬــﻮد اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ ﻹﻧﺠﺎز‬

‫ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أﺷ ـ ــﺎد ﺑـﺠـﻬــﻮد‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟﻌﺪل‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺪﻳﻠﻪ ﺳﻴﺤﻔﻆ ﺣﻘﻮق ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟ ـ ــﻰ أن اﻟ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻠــﺪﻳــﺔ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻗﺪﻳﻤﺔ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد‬ ‫واﻟـ ـﺘ ــﻼﻋ ــﺐ‪ ،‬وﻧ ـﺤ ــﻦ ﻧ ـﺸــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻳﺪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻀﺮورة أن ﻳﻨﺠﺰ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺧﻼل ‪ 6‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻜﻮن ﻣﺼﻴﺮه ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣــﺪث ﻓــﻲ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﻄــﺎﻟـﺒــﺎ اﻟ ـ ـ ــﻮزراء ﺑ ــﺄن ﻳ ـﺤــﺬو ﺣــﺬو‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺼﺎﻧﻊ ﺑﺈﻧﺠﺎز اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺎءل ﺳﻌﺪون ﺣﻤﺎد‪" :‬ﻫﻞ ﻃﺒﻖ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ؟ وﻫﻞ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ اﻳﻀﺎ ﻃﺒﻖ؟ ﻟﻢ ﻳﻄﺒﻖ ﻛﺒﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮاﻧ ـﻴــﻦ اﻻﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬وﻧﺨﺸﻰ‬

‫ﺣﺪث ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻋﺘﺮاض‬ ‫اﻋﺘﺮض اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺟﻤﺎل اﻟﻌﻤﺮ ﻋﻠﻰ اﻻﺟﺮاءات اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻧﻬﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﺎﻟﻤﻌﻜﻮس‪ ،‬ﻓﺘﺤﺪث اﻟﻮزﻳﺮ وﻣﻘﺮر اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻧــﻮاب ﺑﻨﻘﺎط ﻧﻈﺎم ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺗﻨﺒﻴﻪ‬ ‫ﻟﻔﺖ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﺎدل اﻟﺨﺮاﻓﻲ اﻟﻰ وﺟﻮد ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻘﺪم ﻣﻦ ﻧﻮاب ﻳﺒﺪو اﻧﻪ ﻻﻏﻼق ﺑﺎب اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‪ ،‬إﻻ اﻧﻨﻲ‬ ‫ﻟﻦ اﺳﺘﻄﻴﻊ ﻃﻠﺐ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻌﺪم ﺗﻮاﻓﺮ اﻟﻨﺼﺎب‪،‬‬ ‫ﻟﺬا ﺳﺄﺳﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻦ‪.‬‬

‫إﺑﻌﺎد‬ ‫اﻋﻠﻦ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺼﺎﻧﻊ اﻧــﻪ اﺗﺨﺬ ﻗــﺮارا ﺑﺈﻧﻬﺎء ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫واﻓ ــﺪ وإﺑ ـﻌــﺎده ﺑـﻌــﺪ ان ﺗﺒﻴﻦ ﻟــﻪ ﺣـﺼــﻮﻟــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫اﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت ﻓــﻲ ﺣـﻴــﻦ ﻛ ــﺎن ﻣــﻮﺟــﻮدا ﺧ ــﺎرج اﻟ ـﺒــﻼد وﻗــﺖ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎم اﻟﻤﺬﻛﻮر ﺑﺄﻣﻮر اﺧﺮى ﻻ اﺳﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻻﻓﺼﺎح ﻋﻨﻬﺎ اﻣﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ ووﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم‪.‬‬

‫ﺧﻮش ﻗﺎﻧﻮن‪ ...‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺧﻠﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ان ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺧــﻮش ﻗﺎﻧﻮن ﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺳﺘﺔ اﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﻗﺮاره‪.‬‬

‫ﺗﻮﻗﻴﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺗﺴﺎء ل ﺟﻤﺎل اﻟﻌﻤﺮ ﻋﻦ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻋﻼن اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت‬ ‫اﻻدارﻳ ـ ــﺔ وارﺗ ـﺒــﺎﻃــﻪ ﺑ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎﻣــﻼت اﻻﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺴــﺎﺋــﻼ‪ :‬ﻫ ــﻞ ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻫ ـﻨ ــﺎك ﺗـ ـﻌ ــﺎرض ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘــﻮﻗ ـﻴــﻊ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻦ؟‬

‫اﻟﻔﻀﻞ ﻳﺬﻛﺮﻧﺎ ﺑﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻨﺎزل ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ ﻟﺪوره ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺣﻤﺪان‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎزﻣــﻲ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻻﺧ ـﻴــﺮ‪ :‬أرﻓ ــﺾ ﻛ ــﻼم اﻟ ـﻔ ـﻀــﻞ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﻟــﻪ ﺟﻤﻴﻞ ﻋـﻠــﻲ‪ ،‬واذا ﺗـﻨــﺎزل ﻟــﻲ ﺣﻘﺎ اﻋﻄﻮﻧﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫دﻗــﺎﺋــﻖ‪ ،‬ﺛــﻢ ﻗــﺎل ﻣــﺎزﺣــﺎ‪ :‬اﻟ ـﻴــﻮم ﻧـﺒـﻴــﻞ اﻟـﻔـﻀــﻞ ﻻﺑــﺲ‬ ‫اﺣ ـﻤــﺮ ﺑــﺎﺣ ـﻤــﺮ‪ ،‬ﻳــﺬﻛــﺮﻧــﺎ ﺑــﺎﻟـﻔـﻨــﺎن ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ ﺑــﺎﻟـﺨـﻴــﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻀﺤﻚ اﻟﻨﻮاب‪.‬‬

‫ﻻ ﺗﻨﺤﺎش ﺗﻌﺎل‬ ‫ﻋﻨﺪ اﺗـﺠــﺎه اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻫﻢ ﺣﻤﺪان اﻟﻌﺎزﻣﻲ ﺑﺎﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‬ ‫اﻟﻔﻀﻞ ﻳﺨﺎﻃﺒﻪ‪ :‬ﻻ ﺗﻨﺤﺎش ﺣﻤﺪان‪ ،‬ﺗﻌﺎل‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﺮد ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺨﺎﻃﺒﻪ اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻳﺎ ﺣﻤﺪان ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻧﺼﺎب‪ ،‬ﻓﺨﺮج‬ ‫اﻻﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫ﻗﻔﻞ اﻟﻨﻘﺎش‬ ‫اﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪ ﺣ ـ ـﻤـ ــﺪان اﻟ ـ ـﻌ ــﺎزﻣ ــﻲ ﺗـ ـﺼ ــﺮف ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻟـ ـﻨ ــﻮاب‬ ‫وﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬﻢ ﺑﻘﻔﻞ ﺑــﺎب ﻧـﻘــﺎش اﻟـﻘــﻮاﻧـﻴــﻦ واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﻢ ﻣﻦ ﻛﻼﻣﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ ان ﻫﺬا ﻳﻌﺪ ﺑﺨﺴﺎ‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻨﻮاب‪.‬‬

‫ﻓﻘﺪان اﻟﻨﺼﺎب‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻨﺼﺎب ﻏﺎﺋﺒﺎ ﻋﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اوﻗــﺎت ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻻدارﻳــﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻌﻤﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺨﺮاﻓﻲ اﻃﺎﻟﺔ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻨﻮاب ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﺤﻴﻦ اﻛﺘﻤﺎل اﻟﻨﺼﺎب‪.‬‬

‫‪٧‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ »اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ« ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺧﻄﺄ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ »اﻟﺸﺒﺎب«‬ ‫دلبلا‬

‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬

‫‪r‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫‪ r‬اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﺪل ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻷوﻟﻰ وأﺟﻞ »اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ« ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬

‫ان ﻳـ ـ ـﻜ ـ ــﻮن ﻣـ ـﺼـ ـﻴ ــﺮ اﻻﻋـ ـ ـ ــﻼن‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻛﺎﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻻﺧﺮى"‪.‬‬ ‫واوﺿــﺢ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ ان "ﻣﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟــﻢ ﻳﺴﺘﺪل ﻋﻠﻰ اﻟـﻌـﻨــﻮان ﻫــﻮ اﻏﺒﻰ‬ ‫ﻋــﺬر"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟــﻰ اﻧــﻪ "اﻟـﻌــﺬر اﻟﺪاﺋﻢ‬ ‫ﻻدارة اﻻﻋــﻼن ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ‬ ‫اﻧﻬﺎ ﻓﺎﺷﻠﺔ‪" .‬واﻃﻠﺐ ﻣﻦ وزﻳــﺮ اﻟﻌﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎرﻋــﺔ ﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻒ ﻫـ ــﺬه اﻻدارة‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺻﻼح"‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ ﺧﻠﻴﻞ اﻟـﺼــﺎﻟــﺢ ان ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣـ ـ ــﺔ ﻳـ ـﻘ ــﻮم ﺑ ـﺤــﺮﻛــﺔ ﺗـﺼـﺤـﻴـﺤـﻴــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون ﻣـ ــﻊ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣـﻤـﺜـﻠــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ وزﻳـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪل‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟ ـ ــﻰ ان‬ ‫ﻋ ـ ــﺪم وﺻ ـ ـ ــﻮل اﻻﻋ ـ ـ ـ ــﻼن اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﺋــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺨﺎﺻﻤﻴﻦ ﺗـﺴـﺒــﺐ ﻓــﻲ ﺿﻴﺎع‬ ‫ﺣ ـ ـﻘـ ــﻮﻗ ـ ـﻬـ ــﻢ‪" ،‬وﻳ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺐ ان ﺗ ـﺴ ـﺨــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻘﻀﺎء"‪.‬‬ ‫واﻧـﺘـﻘــﺪ ﻛــﺎﻣــﻞ اﻟـﻌــﻮﺿــﻲ اﺳﻠﻮب‬ ‫ﺳﻌﺪون ﺣﻤﺎد ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻃﺎﻟﺒﻪ ﺑﺸﺮح‬ ‫ﻣﻘﺘﺮﺣﻪ ﺣــﻮل اﻻﻋــﻼن اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟــﻰ اﻧــﻪ "داﻳ ــﺦ" ﻣﻨﺬ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﺳـﺘـﻘــﺪام اﻟـﺨــﺪم ﻣــﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ورد ﺣﻤﺎد‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪" :‬اﻧــﺎ اﺗﺤﺪث ﻋﻦ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫وﻛــﺎﻣــﻞ اﻟﻌﻮﺿﻲ ﻳﺮﻳﺪ ان ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫وﺣــﺪه ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﺳﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﺮك اﻫﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ"‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺐ اﻟﻌﻮﺿﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻗﺎﺋﻼ‪" :‬ﻣﺎ‬ ‫راح اﺳـﻜــﺖ واﻗ ــﻮل ﻟـﺴـﻌــﺪون ﺣﻤﺎد‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن راح ﻳﻤﺸﻲ"‪ ،‬وﻗﺎل ﺣﻤﺎد‪" :‬ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻤﺸﻲ‪ ،‬وﺣﺪث ﺳﺠﺎل ﺑﻴﻦ اﻟﻌﻮﺿﻲ‬ ‫وﺣـﻤــﺎد‪ ،‬وﺗــﺪﺧــﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺨﺮاﻓﻲ‬ ‫ﻗــﺎﺋــﻼ‪" :‬اﻧـﺘــﻢ رﺟــﺎل وﻣــﺎ ﻳﺤﺪث ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل"‪.‬‬

‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫وﻃ ـﻠــﺐ ﺟ ـﻤــﺎل اﻟـﻌـﻤــﺮ ان ﻳﺴﺘﻤﺮ‬ ‫وﻗـ ــﺖ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ ﻓ ــﻲ اﻧـ ـﺠ ــﺎز ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻻﻋ ــﻼن اﻻﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺪل ﺑﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد واﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻴﺎع اﻟﻤﻠﻔﺎت واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﻌﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة اﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ وزارة اﻟﻌﺪل‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ـﺘــﺎ اﻟ ــﻰ ان اﻻﻋ ـ ــﻼن اﻻﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﺎن‬ ‫ﻣ ــﺮﺗـ ـﺒـ ـﻄ ــﺎن ﺑ ـﺒ ـﻌ ـﻀ ـﻬ ـﻤــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ ﻓﻲ اﻧﺠﺎز اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ‬ ‫وﻣﻮاﻛﺒﺔ ﻗﻔﺰات ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺮق إﻟﻰ ﻗﺼﺮ اﻟﻌﺪل‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫اﻟﻰ اﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﺘﺴﻊ ﻟﺤﺠﻢ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬

‫اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﻆ ﺑﻬﺎ ادارات اﻟﻘﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ أن اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺼﺎﻧﻊ وﺿﻊ ﻳﺪه‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺮح‪ ،‬وﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻹﺟ ـ ــﺮاءات اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻹدارﻳﺔ‪.‬‬ ‫ورد اﻟﺼﺎﻧﻊ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻫﻨﺎك ﻓﺮق ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺟﻬﺎت ووزارات اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻌﻜﺲ‬ ‫اﻹﻋ ـ ــﻼن اﻹﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧــﻲ اﻟـ ــﺬي ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺠﻬﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺪأت ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﻌﺪة ﻹﻧﺠﺎز اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗــﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺑﻂ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺑﻴﻦ وزارات اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﺻﻼت واﻟﻌﺪل‪.‬‬ ‫وأﻧﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﻠﺖ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺧﻼل ‪ 6‬أﺷﻬﺮ‬ ‫أﻗﺼﺪ ﻛﺒﺮ ﺣﺠﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮن واﺣﺘﻴﺎﺟﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻓﺘﺮة أﻃﻮل ﻟﺘﻨﻔﻴﺬه‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد اﻟﺼﺎﻧﻊ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﻘﻀﺎة‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺘﻪ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ إﻧﺠﺎز ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺮاﻓ ـﻌ ــﺎت اﻹدارﻳ ـ ـ ـ ــﺔ ﺑ ـﻤــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﻼن اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ـ ــﺪ أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻣ ـﻄ ـﻴــﻊ أن ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻹدارﻳ ــﺔ ﻳﺸﻮﺑﻪ ﻗﺼﻮر‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أﻧﻪ ﻓﻮﺟﺊ ﺑﺼﺪور‬ ‫ﺣﻜﻢ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺿﺪه وﻟﻢ ﻳﺒﻠﻎ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟــﻰ أن ﻫــﺬه ﻛــﺎرﺛــﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫إﻗﺮار ﻗﺎﻧﻮن اﻹﻋﻼن اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺤﺪث ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓــﻲ إﺟــﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻼ ﻣ ـﻘــﺮر اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻔـﻘــﺮة اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﻤــﺎدة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻨﺒﻴﻪ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﻟــﻪ ﺑــﻮﻗــﻮع ﺧﻄﺄ أﺛ ـﻨــﺎء ﺗــﻼوﺗـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻤﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‪،‬‬ ‫وواﻓــﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ ﺣــﺬف اﻟﻤﺎدة‬ ‫‪ 154‬ﻣﻜﺮرا‪.‬‬ ‫وواﻓ ـ ـ ـ ــﻖ ﻣ ـﺠ ـﻠ ــﺲ اﻷﻣ ـ ـ ــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻗ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮاﻓ ـ ـﻌـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ــﺪﻧ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺪاوﻟــﺔ اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﺑﺈﺟﻤﺎع اﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬وﺗﻢ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻤــﺎدة ‪ 104‬وأﻗ ــﺮه اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤــﺪاوﻟــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻹﺟ ـﻤــﺎع‪،‬‬ ‫وﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﻧﻈﺎم‪ ،‬ﺗﺤﺪث اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮي ﻋﻦ ﺗﺼﺮﻳﺢ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺄن "اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ" ﻣﺨﺘﻄﻒ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟ ـ ــﻰ أﻧ ـ ــﻪ ﺑ ـﻌــﺪ ﺗــﻮﺿ ـﻴــﺢ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ ﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ وﺗﺤﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺸ ـﺠــﺎﻋــﺔ اﻷدﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬وأﺣ ـﻴ ـﻴــﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺠﺎﻋﺘﻪ وأﻣﺘﻠﻚ اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ‬

‫ﺑﺴﺤﺐ ﺗﺼﺮﻳﺤﻲ اﻟــﺬي اﺗﻬﻤﺘﻪ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺑﺎﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻘﺮة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫واﻧ ـﺘ ـﻘــﻞ اﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻟ ــﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺑــﺈﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺮة ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟـﺘــﺄﻣـﻴـﻨــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ــﺢ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟـﺸــﺎﻳــﻊ أن اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻨﻈﻮر ﺟﺎء‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﻣ ـﺸ ـﻜــﻼت ﻧ ـﺘ ـﺠــﺖ ﻋ ــﻦ إﺣــﺎﻟــﺔ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺼﺪر أﺣﻜﺎﻣﺎ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ﺑﻌﻮدﺗﻪ وﺗﻄﺎﻟﺒﻪ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ‬ ‫ﺧــﻼل ﻓﺘﺮة ﺗﻘﺎﻋﺪه‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ راﺗﺐ ﺧﻼﻟﻬﺎ واﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻳﻌﺎﻟﺞ ﻫﺬا اﻟﻨﺺ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﻤﻞ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‪.‬‬ ‫وأﺛــﺎر اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋﺪﻧﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮح‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺣﻮل ﻣﺪى ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻗﻴﺎم‬ ‫إﺟـﺒــﺎرا ﺑﺘﺴﺪﻳﺪ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت أم اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺪث اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺟﻤﺎل اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺒﻴﻊ ﺟﺰء‬ ‫ﻣــﻦ رواﺗـﺒـﻬــﺎ اﻟــﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻛــﺎﻟـﺒـﻨــﻮك‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻣــﺎ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫وﻛ ـﺸــﻒ اﻟ ـﺸــﺎﻳــﻊ ان اﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت ﺳﺘﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ أﺣ ــﺪ ﻣـﻘــﺪﻣــﻲ اﻻﻗ ـﺘــﺮاح‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺒﺎرك اﻟﺤﺮﻳﺺ أن "ﻣﺎ اﺛﻴﺮ‬ ‫ﺑ ـﺸــﺄن اﺳ ـﺘ ـﺒ ــﺪال اﻟـ ــﺮواﺗـ ــﺐ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟـﺘـﻄــﺮق ﻟــﻪ ﺑــﺎﻟـﻘــﺎﻧــﻮن‪ ،‬وإﻣ ــﺎ أن ﺗﺘﻢ‬ ‫إﺿﺎﻓﺘﻪ ﺑﻤﺎدة أﺧﺮى أو ﻧﻘﻮم ﺑﺈﺻﺪار‬ ‫ﺗــﻮﺻ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺘــﺄﻣـﻴـﻨــﺎت ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ذﻟﻚ"‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ـ ــﺪوره‪ ،‬ﺷـ ــﺪد اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ ﺳ ـﻌــﺪون‬ ‫ﺣﻤﺎد ﻋﻠﻰ "أﻫﻤﻴﺔ أن ﻧﻀﻤﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ اﻟــﺬﻳ ــﻦ ﺗ ـﻤــﺖ اﺣــﺎﻟـﺘـﻬــﻢ‬ ‫ﻇﻠﻤﺎ اﻟﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ان اﺣﺪ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدﻳﻴﻦ ﺗﺤﺖ ﻳﺪه ‪ 27‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻟﻢ ﺗﻤﻨﺤﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺜﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد اﻟﻨﺎﺋﺐ أﺣﻤﺪ ﻣﻄﻴﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﺮورة وﺿﻊ ﻧﺺ واﺿﺢ وﺻﺮﻳﺢ‬ ‫ﻳ ـﺠ ـﻌــﻞ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮوض ﻗ ــﺮوﺿ ــﺎ ﺣﺴﻨﺔ‬ ‫وﻳﻤﻨﻊ اﻟﺮﺑﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮي‬ ‫ﺧﻠﻮ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻦ اي ﺷﺒﻬﺔ ﺷﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻣﺸﻴﺪا ﺑﺤﺮص رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎﻳﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺸﺮﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺒﺎرك اﻟﺤﺮﻳﺺ أن‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻨﻈﻮر ﻳﺨﺘﺼﺮ ﺑﻤﻦ أﺣﻴﻞ‬ ‫اﻟﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻗﺴﺮا‪ ،‬وﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺑﻤﻦ‬ ‫أﺣﻴﻞ اﻟــﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻮﺿﻮع اﻻﺳﺘﺒﺪال ﺑﻘﺮار‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ اﻟﻰ‬ ‫ان اﻻﻗ ـﺘ ــﺮاح اﻟـﻤـﻨـﻈــﻮر ﻣــﻮﺟــﻮد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻨﺬ ارﺑ ــﻊ ﺳـﻨــﻮات‪،‬‬ ‫وﺗــﻢ اﻟــﻮﺻــﻮل اﻟــﻰ اﺗـﻔــﺎق اﻵن ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺼﻴﻐﺔ‪ ،‬وﻛــﻞ ﻣــﺎ اﺛـﻴــﺮ ﻻ ﻋــﻼﻗــﺔ ﻟﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎدة اﻟﻤﻨﻈﻮرة‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻘــﺎﺑــﻞ‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﺟﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ‪" :‬اﻟﺤﻴﻦ ﻧﻌﺮف ﺟﻴﺪا اﻟﻤﻐﺰى‬ ‫ﻣﻦ ﻫــﺬه اﻟـﻤــﺎدة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻮ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت ﻳﻘﺮون اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺮﻳﺪه‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺗﻌﺪﻳﻼت ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ"‪.‬‬

‫ﺗﻮﺻﻴﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ذﻛﺮ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﻃﻨﺎ‬ ‫اﻧ ــﻪ "ﻳ ـﺠــﺐ ان ﺗ ـﻜــﻮن اﻟ ـﻤ ــﺎدة ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﺷﺎﻣﻠﺔ وواﻓ ـﻴــﺔ‪ ،‬وان ﻧﻘﺮ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺗﻮﺻﻴﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ وﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ"‪.‬‬ ‫واﻗﺘﺮح رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﻛﺘﻔﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻻوﻟﻰ‪ ،‬ﺛﻢ ﻧﻈﺮ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ان‬ ‫ﻳﻘﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﻗـ ـ ـ ــﺮ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻻﻣـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻻوﻟﻰ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ 34‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪3‬‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻮاﻓﻘﻴﻦ‪ ،‬واﻣﺘﻨﺎع ارﺑﻌﺔ اﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﺣﺚ اﻟﺸﺎﻳﻊ اﻟﻨﻮاب ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼﺗﻬﻢ ﻗـﺒــﻞ اﻻﺳ ـﺒــﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‪ ،‬ورﻓﻊ‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻢ اﻟﺠﻠﺴﺔ رﺑــﻊ ﺳﺎﻋﺔ ﻟﻠﺼﻼة‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 12‬ﻇﻬﺮا‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺄﻧﻒ اﻟﻐﺎﻧﻢ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪة ﺑﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ ﻗــﺎﻧــﻮن‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ وﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ أوﺟـ ـ ــﻪ اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻷوﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﺤــﺪث أوﻻ ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟــﺰﻟــﺰﻟــﺔ إذ‬ ‫ﻗــﺎل ان ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻗــﺎﻧــﻮن اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻘــﻮاﻧ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟ ــﻰ ان‬ ‫اﻟ ـﺼــﻮت اﻟــﻮاﺣــﺪ اﺛـﺒــﺖ ﻧـﺠــﺎﺣــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ وﺳﻴﻜﻮن اﻟﻨﺠﺎح اﻵﺧﺮ‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺮ واﻟﺨﺮاﻓﻲ وﻃﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺼﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ‬

‫اﻟﻤﻌﺘﺬرون‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬وﺻﺒﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺮاح‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬وﺧﻠﻒ دﻣﻴﺜﻴﺮ‪ ،‬وﻓﻴﺼﻞ اﻟﺪوﻳﺴﺎن‪ ،‬وﺳﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي‪ ،‬وﻣﺒﺎرك اﻟﺨﺮﻳﻨﺞ‪ ،‬وﻣﻨﺼﻮر اﻟﻈﻔﻴﺮي‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﻃﻼل اﻟﺠﻼل‪ ،‬وروﺿﺎن اﻟﺮوﺿﺎن‪.‬‬

‫ﺗﻌﺪﻳﻞ »اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت« ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﻹﺟﺒﺎري‬ ‫واﻓــﻖ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣــﺔ ﻓــﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻣــﺲ ﻋﻠﻰ اﻻﻗ ـﺘــﺮاح ﺑﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻣﺎدة ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺮﻗﻢ )‪ 17‬ﻣﻜﺮرا أ( إﻟﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 61‬ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫‪ 1976‬ﺑﺈﺻﺪار ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺪاوﻟﺘﻪ اﻷوﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻬ ــﺪف اﻟـ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن ﺑ ـﺤ ـﺴــﺐ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺣﺎﻻت اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﻮدون اﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺤﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ إﺣﺎﻟﺘﻬﻢ اﻟﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫دون رﻏﺒﺔ )اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﻻﺟﺒﺎري( ﻣﻨﻬﻢ ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﺎﺷﺎ‬ ‫ﺗﻘﺎﻋﺪﻳﺎ ‪ -‬ﺑﻌﺪ ﺻﺪور ﻗﺮار إﺣﺎﻟﺘﻪ ﻟﻠﺘﻘﺎﻋﺪ ‪ -‬ﻋﻦ ﻓﺘﺮة إﺣﺎﻟﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻋﻤﻠﻪ ﻓﺈن ذﻟﻚ اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻖ راﺗﺒﺎ ‪ -‬ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻪ ﻟﻌﻤﻠﻪ ﺑﺤﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ ‪ -‬ﻋﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻷن اﻻﺟﺮ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻰ ﻋﻮدﺗﻪ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺴﺪاد ﻣﺎ ﺻﺮف ﻟﻪ ﻋﻦ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻋﻘﺒﺖ ﻗﺮار اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ وﺣﺘﻰ ﻋﻮدﺗﻪ اﻟﻰ ﻋﻤﻠﻪ ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن إﻟﻰ أن ﻳﺤﺘﻔﻆ اﻟﻌﺎﻣﻞ ﺑﺤﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺷﺎت اﻟﺘﻘﺎﻋﺪﻳﺔ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺔ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺘﺤﻤﻞ ﺟﻬﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳﺪاد ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫وأن ﻳﺴﺮي ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ ﻣﻤﻦ أﺣﻴﻠﻮا اﻟﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ دون رﻏﺒﺔ ﻣﻨﻬﻢ وﻋﺎدوا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺤﻜﻢ ﻗﻀﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻧﺼﺖ اﻟـﻤــﺎدة اﻷوﻟــﻰ ﻣــﻦ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﺤﻤﻞ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﺻﺮﻓﺘﻪ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻟﻠﻤﺆﻣﻦ ﻋﻠﻴﻪ اﻟــﺬي ﺻﺪر ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﺑﺈﻟﻐﺎء ﻗﺮار إﻧﻬﺎء ﺧﺪﻣﺘﻪ وذﻟﻚ ﻋﻦ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺣﺘﻰ ﺻــﺪور اﻟﺤﻜﻢ وﻳﺆدﻳﻬﺎ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ دﻓﻌﺔ واﺣــﺪة‬ ‫وﻳ ـﺴــﺮي ﺣـﻜــﻢ ﻫــﺬه اﻟ ـﻤــﺎدة ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﺎﻻت اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻤﺎ ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟــﻰ ان‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﺻﺒﺤﺖ ﻣﺮﺗﻌﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﻤﻌﺎت واﻻﺻﻄﻔﺎﻓﺎت‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫ان اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻤﺜﻞ‬

‫ﺗﻮﺟﻬﺎ واﺣﺪا او ﺗﻴﺎرا ﻣﻨﻔﺮدا ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ ان اي ﺷﺨﺺ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ ان ﻳﻔﻮز ﺑﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﻨﺎدي إذ‬ ‫ﻛــﺎن ﻳﻤﺘﻠﻚ ﻣــﺎﻻ ﻟﺬﻟﻚ اﺗــﻰ اﻟﺼﻮت‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ ﻟﻴﺤﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ دﺷﺘﻲ‪:‬‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟﺪ اﺛﻨﺎن ﻳﺨﺘﻠﻔﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﻤﺰري وﺿﺮورة اﺻﻼﺣﻪ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻄﻮر اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ ان‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺪﻳــﻞ ﻓــﻲ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﻛــﺎن‬

‫اﺷﺒﻪ ﺑﻤﺸﺮط ﻃﺒﻲ ﻟﻌﻼج اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ان اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳﻴﻮﻗﻒ‬ ‫ﺣـﻠــﺐ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ وازاﺣ ـ ــﺔ اﻟﺠﺎﺛﻤﻴﻦ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ ﺻﺪر اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ‬

‫‪٨‬‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻳﻘﺮ »اﻹﻋﻼن اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ« ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺘﻴﻦ وﻳﺤﻴﻠﻪ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫دلبلا‬

‫‪r‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺢ واﻟﺸﺎﻳﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ان ﻫ ـﻨــﺎك ﻓ ـﺘــﺮة ﺳﺘﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ ﻻﻋﺎدة ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻷﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﺷﺎر إﻟﻰ ان اﻗﺮار اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ واﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ،‬واﻻن‬ ‫اﺻﺒﺢ ﻓﻲ ﻣﻘﺪور اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل اﻟ ـﺼــﻮت‬ ‫اﻟ ـ ــﻮاﺣ ـ ــﺪ اﻟ ـ ـ ــﺬي ﺳ ـﻴ ـﻜ ــﻮن اﻟ ـﺨ ـﻄــﻮة‬ ‫اﻷوﻟ ــﻰ ﻟــﻼﺻــﻼح اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ اﻟـﻌــﺎم‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ان اﻟﻤﺠﻠﺲ اﺗﺨﺬ ﻗــﺮارات‬ ‫ﺣﺎزﻣﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤﺠﻤﻊ اوﻟﻤﺒﻴﺎ وﻏﻴﺮه واﻟﻴﻮم ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﺘﺼﻮر ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا ﺑﺤﻠﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻮاﻫﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻗﺎل ﺧﻠﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪:‬‬ ‫ان اﻟـ ـﺼ ــﻮت اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪ ﻟ ـﻴــﺲ ﺗــﺪﺧــﻼ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﻫﻮ ﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﻮﺟﻮد ﻓﻜﺮ‬ ‫واﺣﺪ ﺑﻤﺠﺎﻟﺲ اﻻدارات وﻟﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﻔﺮد ﺑﺎﻟﻘﺮار‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫اﻟﺼﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ان‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﺳ ــﺎءت ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ وﻳﺠﺐ‬ ‫ﻣــﺮاﻗـﺒــﺔ ﻛــﻞ اﻣـ ــﻮال ﺗ ـﺼــﺮف ﺣـﺘــﻰ ﻻ‬ ‫ﻳ ـﻜــﻮن اﻟـ ـﻬ ــﺪر ﻋ ـﻠــﻰ ﻛ ـﻴــﻒ اﺻ ـﺤــﺎب‬ ‫اﻷﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑـ ـ ــﺪوره‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﺻــﺎﻟــﺢ ﻋ ــﺎﺷ ــﻮر ان‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻓــﻲ اي ﺑﻠﺪ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ ان ﻫ ـﻨــﺎك ارﺑ ـﻌــﺔ ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻼت ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ان اﻟﺨﻼف‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ وﻫﺬه‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﻼت ﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ اﻷوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ وﻟ ــﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻻﺧﻴﺮة ﻻن اي ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻫﺪﻓﻪ‬ ‫اﻟـﻤـﺼـﻠـﺤــﺔ اﻟـﻌـﻠـﻴــﺎ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟ ــﻰ ان‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻻﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋ ــﺎم‪ ،‬ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ ان‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺳﺘﻤﻨﺢ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫وأﻃﺎﻟﺐ اﻟﻘﻮى اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﺟﻮع اﻟﻰ ﻃﺎوﻟﺔ اﻟﺤﻮار ﻟﻠﻮﺻﻮل‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻜﻨﺪري وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﻋﺎﺷﻮر اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺈﻗﺮار‬ ‫اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﺮﺳﻢ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬واذا ﻟﻢ ﺗﺘﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﺴﺘﻜﻮن اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﻓﻴﺼﻞ اﻟـﺸــﺎﻳــﻊ ان‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﺗﺤﺘﺎج اﻟــﻰ وﻗﻔﺔ‬ ‫ﺟــﺎدة ﻣــﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ ان‬ ‫اﻏﻠﺐ ﻣﻦ ﻳﺪﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ أﻧــﺎس ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼ ـﻴــﻦ اﺗ ـ ـ ــﻮا ﻟـﻤـﺼــﺎﻟـﺤـﻬــﻢ‬ ‫اﻟـﺸـﺨـﺼـﻴــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ إﻟ ــﻰ اﻧ ــﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻋﻀﻮا ﺑﻤﺠﻠﺲ ادارة اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬

‫رأى ﻛﻴﻒ اﻧﻘﺴﻤﺖ اﻻﻧﺪﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﻜﻞ ﻣﺤﻤﻼ اﻻﺧﻔﺎﻗﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻮزﻳﺮ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻰ ان ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ اﻋﺎﻗﺔ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻻﻋﻀﺎء اﻟﺠﺪد واﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻳﻜﺒﻞ ﻳﺪ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻄﺮق ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻋﺪم ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﻋﻀﺎء‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫ان ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ان ﻣﻼﻋﺒﻨﺎ ﻏﻴﺮ ﺻﺎﻟﺤﺔ‬ ‫"واذا ﻛﺎن اﻳﻘﺎف اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﺳﻴﻌﻴﺪﻧﺎ اﻗــﻮى ﻣــﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻼ‬ ‫ﺑﺄس ﻣﻦ ذﻟﻚ"‪.‬‬

‫ﻣﻠﻒ ﺷﺎﺋﻚ‬ ‫اﻣــﺎ ﺧﻠﻴﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻓﻘﺎل ان ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﺷــﺎﺋــﻚ ﻣــﺎ ادى اﻟــﻰ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﺳـ ـﻤ ــﻮ اﻻﻣ ـ ـﻴـ ــﺮ ﺑ ـ ــﺎﺻ ـ ــﺪار ﻣــﺮاﺳ ـﻴــﻢ‬ ‫ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ان اﻟــﻮﺿــﻊ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻣﺘﺮد ﺟﺪا وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﺳﻴﺴﺎﻫﻢ ﻓــﻲ ﻋــﺪم ﻣ ـﺼــﺎدرة اﻟــﺮأي‬ ‫اﻻﺧ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬وﻫ ـ ــﺬا اﻻﻣ ـ ــﺮ ﻣ ـﻘـﺘ ـﻨـﻌــﻮن ﺑﻪ‬ ‫وﺳﻴﻘﻠﻞ اﻻﺧﻄﺎء اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ـ ــﺪ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻃ ـﻨــﺎ ان اﻟـ ـﺸ ــﺎرع‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻣــﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣــﺔ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎل اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ وﺿﻌﻬﺎ اﻟﻤﺰري‪،‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ اﻟﺼﺒﻴﺢ واﻟﻌﻮﺿﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺒﻲ‬ ‫وﻧﻄﺎﻟﺐ وزﻳﺮ اﻟﺸﺒﺎب ان ﻳﻜﻮن رﺟﻞ‬ ‫اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ واﻻ ﻳﻠﺘﻔﺖ ﻷي ﻣﺨﻠﻮق‬ ‫ﻛــﺎن ﻫﺪﻓﻪ اﻧﺘﻜﺎﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟﻰ اﻧﻪ ﻣﻨﺬ ‪ 25‬ﺳﻨﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ وأؤﻛﺪ ان اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺼﻮص إﻧﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﻮس‪.‬‬ ‫وﺗـ ــﺎﺑـ ــﻊ ان اﻟـ ـﻔ ــﺎﺳ ــﺪﻳ ــﻦ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺪﻳﺮون اﻻﻧﺪﻳﺔ ﻫﻢ ﺳﺒﺐ ﻣﺸﻜﻼت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻳﻘﺎف اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺼﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻗﺮار اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻷﻧﻪ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻻﺻﻼح اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ ان ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺪﻳﻮان اﻻﻣﻴﺮي ﺑﻼ‬

‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ وﻟﻦ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻬﻢ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮي ﻗﻔﻞ ﺑﺎب‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻘــﺎش واﻟ ــﺬﻫ ــﺎب اﻟ ــﻰ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓــﺮﻓــﺾ اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻗــﺎﺋــﻼ‪ :‬ﻗﺪم‬ ‫ﻃﻠﺒﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻄﺮﻳﺠﻲ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻐ ــﺎﻧ ــﻢ‪ :‬ﻟ ـﻘــﺪ ﺗــﺮﺟ ـﻠــﺖ ﻣ ــﻦ ﻣـﻨـﺼــﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ وﺗ ـﺤــﺪﺛــﺖ ﻋــﻦ اﻟـﻔــﺎﺳــﺪﻳــﻦ‬ ‫وﻣ ــﻦ اﺳـ ـ ــﺎؤوا ﻟ ـﻠـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﻫﻢ ﻟﻬﻢ ﺷﺄن ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﻳﺘﺒﻮأون‬ ‫ﻣﻨﺎﺻﺐ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ورﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫واﻧـ ــﺖ ﻗ ـﻠــﺖ اﻧ ــﺎ راس‪ ،‬وﻧ ـﺤــﻦ ﻧﻘﻒ‬ ‫ﻣﻌﻚ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫واﻧ ــﺎ وﻗـﻔــﺖ ﻣﻌﻚ ﺿــﺪ اﻟــﻮزﻳــﺮ‬

‫اﻟﺼﺎﻧﻊ‪ :‬ﺗﻌﺪﻳﻞ »اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت«‬ ‫ﻣﻜﻤﻞ ﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ »اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت«‬ ‫اﻋﺘﺒﺮ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل‪ ،‬وزﻳﺮ اﻻوﻗﺎف واﻟﺸﺆون اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺼﺎﻧﻊ‪،‬‬ ‫ان ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ ﺑﻌﺾ أﺣﻜﺎم ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺮﺳﻮم رﻗﻢ ‪ 38‬ﻟﺴﻨﺔ ‪ ،1980‬ﻳﻌﺪ ﻣﻜﻤﻼ ﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺈﻗﺮار ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺼﺎﻧﻊ‪ ،‬ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ اﻣﺲ‪ ،‬إن "ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﺒﻌﻪ إﻗﺮار ﻗﺎﻧﻮن ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬وﺳﺘﻠﺤﻘﻪ ﻋﺪة ﻗﻮاﻧﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﻜﺘﻤﻞ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﻗــﺎﻧــﻮن اﻹﻋــﻼن‬ ‫اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻧﻨﺎﻗﺸﻪ‪ ،‬وﻗــﺎﻧــﻮن ﺟــﺮاﺋــﻢ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﺳﻴﺄﺗﻲ ﻻﺣﻘﺎ"‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ أﻧﻪ "ﻟﻮﻻ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﺻﺪر ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺑﺤﻠﺘﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﺳﻴﻘﺪم ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺎرة اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ ﺣﻜﻮﻣﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ذﻛﻴﺔ ﺗﻜﻤﻞ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ أﻋﻄﻰ ﺣﺠﻴﺔ ﻟﻠﺪﻟﻴﻞ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﻊ واﻟﻤﻠﻒ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬واﻷﻣﻮر واﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺴﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ ﺑﺪاﻳﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ وﺟﻮد اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻹﻋﻼن‪ ،‬وﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻘﺎﺿﻴﻦ ﺑﺴﺒﺐ ﻃــﻮل اﻟ ــﺪورة اﻟﻤﺴﺘﻨﺪﻳﺔ ﻓﻲ إﺟــﺮاءات‬ ‫اﻻﻋــﻼن‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻲ إﺻــﺪار ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟــﺬي ﺳﻴﺤﺪ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻃﻮل اﻟﺪورة اﻟﻤﺴﺘﻨﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وردا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﺛﺎره ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻮاب ﺣﻮل ﺗﻠﻘﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻹﻋﻼن‬ ‫رﺷــﺎوى‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﺼﺎﻧﻊ أﻧﻪ وزﻣــﻼءه ﻓﻲ وزارة اﻟﻌﺪل "ﻟﻦ ﻳﺄﻟﻮا ﺟﻬﺪا ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻘﺎﻧﻮن"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ "إﺣﺎﻟﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ أﺣﻴﻞ إﻟﻰ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺰوﻳﺮ اﻟﺒﺼﻤﺔ"‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﻤﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﺟـﺒــﺎر اﻧﺘﻬﻰ إﻟــﻰ إﺻــﺪار اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟــﻰ أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑــﺪأت اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻨﺬ‬ ‫إﺻﺪار اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻰ أن ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﺸﺄن اﻹﻋﻼن اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫راﻋ ــﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟ ـﺘــﺪرج ﻓــﻲ اﺳ ـﺘـﺨــﺪام اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻂ اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻋﻼن‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ﻋﺪم إﻏﻔﺎل اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻟﻤﻨﺪوب اﻹﻋﻼن‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ "وﺿﻌﺖ اﻟﻤﺎدة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺗﺪرﺟﺎ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺨﺪام"‪.‬‬

‫إﺟﺮاءات اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫أﺣﺎل ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻣﺲ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫أﺣﻜﺎم ﻗﺎﻧﻮن اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻟﻤﺮﺳﻮم رﻗﻢ ‪38‬‬ ‫ﻟﺴﻨﺔ ‪ 1980‬إﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﺪاوﻟﺘﻴﻪ اﻻوﻟﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﺟﺮاءات اﻻﻋﻼن وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺳﻴﺮ اﻟﺪﻋﻮى أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓــﺎد ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ أن‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن "ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺈﺟﺮاءات ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﺗﺴﺎﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﻫﻢ ﻣﺴﺄﻟﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﺣﻖ اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ‬ ‫وﻫﻤﺎ اﻹﻋــﻼن وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺳﻴﺮ اﻟﺪﻋﻮى أﻣــﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ وذﻟــﻚ ﺑﺎﺳﺘﺒﺪال‬ ‫ﻧﺼﻮص ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ وإﺿﺎﻓﺔ ﻣﻮاد ﻣﺴﺘﺤﺪﺛﺔ‬ ‫اﺧﺮى ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف"‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺬﻛﺮة اﻻﻳﻀﺎﺣﻴﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن إﻧﻪ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ اﻟﻰ "اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻬﺎﺋﻞ‬ ‫ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﻧﺘﺸﺎر اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﺒﺮ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ ﺑﺎت ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﻫﺬه اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ إﺟﺮاءات اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫إﺟﺮاءات اﻹﻋﻼن ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺴﺮﻋﺔ ﻓﻲ إﻳﺼﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫إاﻟﻰ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﻌﻠﻦ إﻟﻴﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وﻧـﺼــﺖ اﻟـﻔـﻘــﺮة ﻗﺒﻞ اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﺎدة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻹﻋﻼن اﻷﺛﺮ ذاﺗﻪ اﻟﻤﻘﺮر ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن وﻗﺎﻧﻮن اﻹﺛﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﺘﻰ‬ ‫روﻋﻴﺖ ﻓﻲ إﻧﺸﺎﺋﻪ اﻟﺸﺮوط واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻮﺛﻘﺔ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﻔﻆ اﻟﺴﻨﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻤﺎدة )‪ (221‬اﻟﻤﺴﺘﺒﺪﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻨﺼﺖ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﺠﻮز ﻟﻠﻤﺪﻳﻦ أو ﻟﻠﻘﻀﺎة أو أﻋﻀﺎء اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أو اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ أو اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻤﻌﺎوﻧﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء وﻻ ﻟﻠﻤﺤﺎﻣﻴﻦ اﻟﻮﻛﻼء ﻋﻤﻦ‬ ‫ﻳﺒﺎﺷﺮ اﻹﺟﺮاءات أو ﻋﻦ اﻟﻤﺪﻳﻦ أن ﻳﺘﻘﺪﻣﻮا اﻟﻰ اﻟﻤﺰاﻳﺪة ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ أو‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻖ ﺗﺴﺨﻴﺮ ﻏﻴﺮﻫﻢ وإﻻ ﻛﺎن اﻟﺒﻴﻊ ﺑﺎﻃﻼ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻤﺬﻛﺮة أن اﻟﻨﺺ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻟﻠﻤﺎدة )‪ (221‬اﻗﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻊ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة اﻟﺬﻳﻦ ﻧﻈﺮوا إﺟﺮاءات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻮال اﻟﻤﺤﺠﻮز ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻨﻊ ﻣﺄﻣﻮري اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﻟﻜﺘﺒﺔ واﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ اﻟﻮﻛﻼء ﻋﻤﻦ ﻳﺒﺎﺷﺮ‬ ‫اﻹﺟ ــﺮاءات أو ﻋــﻦ اﻟﻤﺪﻳﻦ ﻣــﻦ اﻟﺘﻘﺪم إﻟــﻰ اﻟـﻤــﺰاﻳــﺪة ﻓــﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺒﻴﻮع‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺳﻮاء ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ أو ﺑﻄﺮﻳﻖ ﺗﺴﺨﻴﺮ ﻏﻴﺮﻫﻢ وإﻻ ﻛﺎن اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﻃﻼ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أﻧﻪ رﺋﻲ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﻨﻊ ﺷﺎﻣﻼ ﻟﺮﺟﺎل اﻟﻘﻀﺎء واﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻛﻢ أو اﻻﺟﻬﺰة اﻟﻤﻌﺎوﻧﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻛﺈدارﺗﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﻟﺨﺒﺮاء وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ وﺻﻮﻧﺎ ﻟﺮﺟﺎل‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء وأﻋﻀﺎء اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺣﻔﻈﺎ ﻟﻜﺮاﻣﺘﻬﻢ واﺳﺘﻘﻼﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫‪٩‬‬ ‫اﻟﺤﻤﻮد‪ :‬ﺧﻄﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﺣﺎﺿﻨﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫دلبلا‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪majles@aljarida●com‬‬

‫اﻻﺳﺒﻖ اﺣﻤﺪ اﻟﺮﺟﻴﺐ‪ ،‬ووﻗﻔﻨﺎ‬ ‫ﺿﺪ ﻫﺬه اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‪ ،‬واﻧﺎ ﻛﻨﺖ ﻣﻌﻚ‬ ‫ﻳــﺎﻟـﻐــﺎﻧــﻢ ﻓــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪﻓﻊ اﻻﻣ ــﻮال ﻋــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺪ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻮزﻳﺮ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد رﺋﻴﺴﺎ‬ ‫ﻻﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬واﻧﺎ اﻗﻮﻟﻬﺎ‪ :‬ﻳﺎرﻳﺲ اذا‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺤﻞ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ واﻧﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ ﻓﻠﻦ ﺗﺤﻞ اﺑﺪا‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﻌﻴﻮف اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ وان اﻟــﺪول‬ ‫اﻟـﻜـﺒــﺮى ﻳـﻘــﺎس ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﺳﺎﻫﻤﺖ‬ ‫رﻳﺎﺿﺘﻬﺎ ﻓــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ان‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﺑـﺤــﺎﺟــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻋ ـﻤـﻠـﻴــﺔ ﺟ ــﺮاﺣ ـﻴ ــﺔ ﺗ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ اﻟـ ــﻰ ان ﻫـﻨــﺎك‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺳﻌﺪون ﺣﻤﺎد‪ :‬ﻫﻨﺎك ﺧﻠﻞ‬ ‫ﻻﺋﺤﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ ،‬واﻧــﺎ اول ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ﻗــﺪﻣــﺖ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳــﻼت اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﻤﺎدة ‪ 100‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺗﺆﻛﺪ ﺣﻘﻲ ﺑﺄﻧﻨﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ اول ﻣﻘﺘﺮح ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ واﺳﻤﻲ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣــﻮﺟــﻮد ﺑـﺘــﺎﺗــﺎ‪ ،‬واﻧ ــﺎ اﻃـﻠــﺐ ان‬ ‫ﻳ ـﻌــﺎد اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﻤـﺨـﺘـﺼــﺔ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ اﺳﻤﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛـ ــﺪ ان اﻟ ـﺼــﻮت اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪ ﻧﺠﺢ‬ ‫ﻧـ ـﺠ ــﺎﺣ ــﺎ ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮا ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺎت‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻄﺒﻘﻪ اﻻﻧــﺪﻳــﺔ وﻏــﺮﻓــﺔ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻻﻧﻪ اﻻﺳﺎس ﻟﻜﻞ ﻧﺠﺎح‪.‬‬ ‫ورد اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ ﻗــﺎﺋــﻼ‪ :‬ﻣــﻦ ﺣـﻘــﻚ ان‬ ‫ﻳﻜﻮن اﺳﻤﻚ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ وﻓﻘﺎ ﻟﻼﺋﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﺣﻤﺪ اﻟﻘﻀﻴﺒﻲ ان ﺟﻠﺴﺔ‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣــﺔ ﻫﻲ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ اﺧﻔﺎق‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ﺑﻜﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫ان ﺧﺼﺨﺼﺔ اﻻﻧــﺪﻳــﺔ ﻫــﻲ اﺳــﺎس‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ واﻧﺘﺸﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ان اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻟـﻴـﺴــﺖ ﻛ ــﺮة ﻗ ــﺪم ﻓـﺤـﺴــﺐ اﻧ ـﻤــﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎب اﺧــﺮى اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻮن ﻣﺘﻤﻴﺰون‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ان اﻟﺸﺎرع اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻣﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﻻﺑﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺻـ ـ ــﻼح اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﺧﺼﺨﺼﺔ اﻻﻧــﺪﻳــﺔ ﻟـﻠـﻌــﻮدة ﻟﻠﺪور‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدي ﻟﺮﻳﺎﺿﺘﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﺣ ـﻤــﺪ ﻣـﻄـﻴــﻊ ان اﻟ ـﺼــﻮت‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ ﺣﻘﻖ ﻧﺠﺎﺣﺎت ﻛﺒﻴﺮة اﺑﺘﺪاء‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ واﻻﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫واﻟ ــﺪور ﻗــﺎدم ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪم ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﻮاب ﺑﻄﻠﺐ ﻟﻘﻔﻞ‬ ‫ﺑــﺎب اﻟﻨﻘﺎش ﻟﻜﻦ اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻗــﺎل ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻓﻘﻂ ارﺑﻌﺔ ﻣﺘﺤﺪﺛﻴﻦ ﻓﻮاﻓﻖ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﺻﺮاﻋﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﺗﺤﺪث ﺟﻤﺎل اﻟﻌﻤﺮ ﻗﺎﺋﻼ ان اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ ﺻﺮاﻋﺎت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ اﻧﻌﻜﺴﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﻧﺠﺎح اﻟﺪول اﻻﺧﺮى‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ ﻳ ـﺠ ـﺒــﺮﻧــﺎ ان ﻧ ـﺤــﺬو‬ ‫ﺑﺘﺠﺎرﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻧـﺘـﻘــﺪ ﺣ ـﻤــﺪان اﻟـﻌــﺎزﻣــﻲ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ ﻻﻗﺮار اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ ان‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ ﻓﺸﻠﺖ واﻧﺎ اﻗﺘﺮح ﺗﻌﺪﻳﻞ‬

‫اﻟ ـﺼــﻮت اﻟــﻮاﺣــﺪ ﺣـﺘــﻰ ﻓــﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣﺔ ﻻن ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻏﻴﺮ ﻣﺠﺪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻧﺘﻘﺪ اﻟﻌﺎزﻣﻲ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ‬ ‫اﻻﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻗﺮار اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪ :‬ﻳﺠﺐ ان ﻧﺘﺠﺮد وﻻ ﻧﻘﻮل‬ ‫اﻧﺎ ﺿﺪ ﻃﻼل او اﺣﻤﺪ اﻟﻔﻬﺪ "ﻃﻘﺎق‬ ‫ﻳﻄﻖ اﻟﺠﻤﻴﻊ" وﻧﺤﻦ اﻗﺴﻤﻨﺎ ﻓﻨﺤﻦ‬ ‫اذا اردﻧﺎ ﻃﻼل او اﺣﻤﺪ اﻟﻔﻬﺪ ﻓﻠﻴﺲ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﺟﻨﺪات‪.‬‬ ‫وأﺧـ ـﻴ ــﺮا اﻛ ــﺪ ﻋـ ــﺎدل اﻟ ـﺨــﺮاﻓــﻲ ان‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﻳـﺤــﺎﻟـﻔـﻬــﺎ اﻟ ـﺤــﻆ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺻﻼح ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺴﻴﻄﺮة واﻟﻬﻴﻤﻨﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ـﻴ ــﺔ وﻟ ـ ـﻌـ ــﻞ وﺟـ ـ ـ ــﻮد ﻫـﻴـﺌــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ اﺑــﺮز ﻣــﻦ ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺪم اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ‬ ‫ان ﺗ ـﻜــﻮن اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻋﻠﻰ ان‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﻠﻰ رأس ﻫﺮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﺤﺎﻛﻲ اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺐ وزﻳﺮ اﻻﻋــﻼم وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺳـﻠـﻤــﺎن‬ ‫اﻟـﺤـﻤــﻮد ﻗــﺎﺋــﻼ اﻗ ــﺪر دﻋــﻢ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وأؤﻛ ــﺪ ان اﻟﺸﺒﺎب ﻣﺤﻞ‬ ‫اﻫـﺘـﻤــﺎم اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن‬ ‫ﻟــﺪﻳ ـﻨــﺎ ﻣـ ـﺸ ــﺮوع "اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺗـﺴـﻤــﺢ"‬ ‫وﻧـﺘـﺠــﺖ ﻋـﻨــﻪ وﺛـﻴـﻘــﺔ اﻟـﺸـﺒــﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺧــﺮﺟــﺖ وزارة اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻰ ان ﺗﻢ ﻓﺼﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻋﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ان ﻫﻨﺎك ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء اﻋﺪ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺔ ﻻﻋﺎدة اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻻﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬

‫ﻟﺘﻜﻮن ﺣﺎﺿﻨﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل‪ :‬ﻧﺤﻦ اﻟﻴﻮم ﻃﻮرﻧﺎ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ ان اﻟـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫وﺿ ـﻌــﺖ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ واﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﻋﻠﻰ‬ ‫رأس ﻫﺮﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ــﺢ ان اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺗــﺪﻋــﻢ‬ ‫ﺧﺼﺨﺼﺔ اﻻﻧــﺪﻳــﺔ وﻫـﻨــﺎك ﺗﻜﻠﻴﻒ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﻢ دراﺳـ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺨﺼﺨﺼﺔ اﻻﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺣــﻮل اﻣــﻦ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﻗــﺎل‪ :‬ﺗﺸﺮﻓﺖ‬ ‫ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ ﻟ ـﻤــﺪة ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳﻨﻮات واﻗﺪر ﻟﻬﻢ ﺟﻬﻮدﻫﻢ اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ﻟﺤﻔﻆ اﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪ‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ـﻘـ ــﺐ اﻟـ ـﻄ ــﺮﻳـ ـﺠ ــﻲ ﻗ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻼ‪ :‬اﻻ‬ ‫اﻟﺤﺮاﻣﻴﺔ! ﻓﺮد اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد‪:‬‬ ‫ﻣــﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣـﻨـﻬــﻢ‪ ،‬ﺛــﻢ اﻛـﻤــﻞ اﻟﺤﻤﻮد‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ ان اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻦ ﺗﺄﻟﻮ ﺟﻬﺪا ﻓﻲ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺸﺎﻳﻊ‪ :‬ﻛﻨﺖ اﺗﻤﻨﻰ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺨﻄﺄ اﻟﻼﺋﺤﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﺳ ـﻌــﺪون ﺣـﻤــﺎد ﻳـﺠــﺐ ان ﻳـﻌــﺎد اﻟــﻰ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻓﻖ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻴ ــﺦ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻤ ــﻮد‪ :‬ﻻ ﻣــﺎﻧــﻊ ﻟـ ــﺪي ﻣ ــﻦ ﻋ ــﻮدة‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﻌﺮض وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـ ـ ــﺪد ﺳـ ـ ـﻌ ـ ــﺪون ﺣ ـ ـﻤـ ــﺎد ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺿــﺮورة ان ﻳﻌﺎد اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وان ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻛﺄﺻﻞ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻘﺘﺮح‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻔﻀﻞ‪ :‬ﻻ اﺣﺪ ﻳﺰاﻳﺪ‬

‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ )اﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ(‬ ‫م‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪32‬‬

‫‪r‬‬

‫اﻻﺳﻢ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺣﺎﺟﻲ ﻻري‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺴﺎر‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻘﻀﻴﺒﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﻄﻴﻊ‬ ‫أﻧﺲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﺪر ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻤﺒﺎرك اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﺣﻤﺪان ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻌﺎزﻣﻲ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﺳﻴﻒ اﻟﻬﺮﺷﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻤﻮد ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﺪان‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﺮاح اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﺧﻠﻒ دﻣﻴﺜﻴﺮ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ أﺑﻞ‬ ‫راﻛﺎن ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫روﺿﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮوﺿﺎن‬ ‫ﺳﻌﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺨﻨﻔﻮر‬ ‫ﺳﻌﺪون ﺣﻤﺎد اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﻧﺸﻤﻲ اﻟﺤﺮﻳﺠﻲ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺟﺪﻋﺎن اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺣﻤﻮد اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﺳﻴﻒ ﻣﻄﻠﻖ اﻟﻌﺎزﻣﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ أﺣﻤﺪ ﻋﺎﺷﻮر‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﺨﺎﻟﺪ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﻃﻼل ﺳﻌﺪ اﻟﺴﻬﻠﻲ‬ ‫ﻋﺎدل ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺨﺮاﻓﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ ﻋﺒﺎس دﺷﺘﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺠﻴﺮان‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻄﺮﻳﺠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﺮزوق اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬

‫ﻣﻮاﻓﻖ ﻏﻴﺮ ﻣﻮاﻓﻖ ﻣﻤﺘﻨﻊ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫!‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫!‬

‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫اﻟﻬﺎﺟﺮي‪ :‬ﺗﻌﺪﻳﻼت »اﻟﺰراﻋﺔ«‬ ‫ﻇﻠﻢ وإﺟﺤﺎف ﺑﺤﻖ اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺎﺿﻲ اﻟﻬﺎﺟﺮي إن ﺗﺼﻮﻳﺘﻪ ﺑﺮﻓﺾ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻧﻮن ﻫﻴﺌﺔ ﺷﺆون اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﺜﺮوة اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺤﻴﺎزات‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﺟﺎء اﻧﺴﺠﺎﻣﺎ ﻣﻊ ﻗﻨﺎﻋﺘﻪ ﺑﺄن ﻫﺬه اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﺑﻬﺎ ﻇﻠﻢ واﺟﺤﺎف‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻬﺎﺟﺮي ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ أن ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻦ اﻟﺤﻴﺎزة إﻻ ﺑﻌﺪ ‪ 8‬ﺳﻨﻮات)‪ 3‬ﺳﻨﻮات ﻟﻺﻧﺘﺎج و‪ 5‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻟﻠﺰراﻋﺔ( ﺑﻪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺴﻒ واﻟﻈﻠﻢ ﻣﻊ اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ ﻟﻤﻦ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺤﻴﺎزات ﺑﻬﺪف دﻋﻢ اﻷﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻐﺮﺑﺎ وﺿﻊ‬ ‫ﻏﺮاﻣﺔ ‪ 10‬اﻻف دﻳﻨﺎر رﻏﻢ ان ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺤﻴﺎزة ﺳﻴﺴﺤﺐ ﺗﺮﺧﻴﺼﻪ‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬ ‫اﻟﺪاﻋﻰ اﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮاﻣﺔ؟‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻻﻋﺘﻘﺎد ﺑﺄن اﻟﺒﻌﺾ ﺣﻮﻟﻬﺎ إﻟﻰ اﺳﺘﺮاﺣﺎت وﻣﺘﻨﺰﻫﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ وﺧﺎﻃﺊ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك رﻗﺎﺑﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ واﻟﺜﺮوة اﻟﺴﻤﻜﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻷﻧﺸﻄﺔ ﻛﻞ ﺣﻴﺎزة وﺳﺒﻖ أن ﺳﺤﺒﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻴﺎزات ﻟﻌﺪم اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻐﺮض اﻟﻤﻤﻨﻮح ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﺑﻪ ﻇﻠﻢ ﻛﺒﻴﺮ وﻣﺴﺄﻟﺔ اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ ﺳﻨﻮات ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻋــﺮب ﻣﻘﺮر ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺎﺿﻲ اﻟﻬﺎﺟﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻘﺮار دول اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم اﻟﺘﻲ ﻗﺎدﺗﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻘﺮار ﺣﻜﻴﻢ ﻣﻦ ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻻﻧﻘﺎذ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻣﻦ اﻟﻔﺘﻨﺔ واﻹرﻫﺎب وﻋﻮدة‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ اﻟﺸﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﻟـﻬــﺎﺟــﺮي أن اﻟﻜﻮﻳﺖ ورﺟــﺎﻟـﻬــﺎ اﻟـﺒــﻮاﺳــﻞ ﻟﺒﻮا ﻧــﺪاء اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫وﺷــﺎرﻛــﻮا ﻣــﻊ أﺷﻘﺎﺋﻬﻢ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻴﻦ ﻣــﻦ دول اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻓــﻲ اﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﻤﺤﺎوﻻت زﻋﺰﻋﺔ وﺗﻬﺪﻳﺪ أﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار اﻟﻴﻤﻦ ودول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻧﺠﺤﺖ ﺑﻜﻞ ﻛﻔﺎءة‬ ‫واﻗﺘﺪار ﻓﻲ ردع اﻹرﻫﺎب وإزاﻟﺔ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﺪوﻟﻨﺎ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺣﻘﻘﺖ ﻣﻌﻈﻢ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪ ،‬وﻓﺮﺿﺖ ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻘﻄﻊ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻓﻲ وﺻﻮل اﻷﺳﻠﺤﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻬﺪدون ﺑﻬﺎ أﻣﻦ اﻟﻴﻤﻦ واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وأﻛﺪت ﺗﻼﺣﻢ‬ ‫دول اﻟﺨﻠﻴﺞ وﻗﺎدﺗﻬﺎ ووﻗﻮﻓﻬﻢ ﻣﻌﺎ‪ ،‬وﻋﺰزت اﻟﻬﻴﺒﺔ واﻟﻘﻮة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺗﺴﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ أي اﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﺣﺪود‬ ‫أو ﺳﻴﺎدة أي ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﻬﺎﺟﺮي أن اﻟﺮﻫﺎن اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ وﻋﻲ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﺬي ﻳﻘﺮر‬ ‫ً‬ ‫أوﺿﺎﻋﻪ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺎ اﻟﻔﺮﻗﺎء ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ إﻟﻰ اﻻﻣﺘﺜﺎل ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻞ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﺒﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺣﻠﻮل ﻳﻤﺘﺜﻞ ﻟﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﻮدة اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻷﻣﻦ واﻷﻣﺎن ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ وﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻻﺳﻢ‬ ‫م‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻤﻌﻴﻮف‬ ‫‪33‬‬ ‫‪ 34‬ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﻣﺪﻋﺞ اﻟﻤﺪﻋﺞ‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن ﺳﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‬ ‫‪35‬‬ ‫ﻋﺴﻜﺮ ﻋﻮﻳﺪ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫‪36‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺒﻴﺪي‬ ‫‪37‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﻴﺮ‬ ‫‪38‬‬ ‫ﻋﻮدة ﻋﻮدة اﻟﺮوﻳﻌﻲ‬ ‫‪39‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ أﺣﻤﺪ اﻟﻜﻨﺪري‬ ‫‪40‬‬ ‫ﻓﺎرس ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫‪41‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺳﻌﻮد اﻟﺪوﻳﺴﺎن‬ ‫‪42‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻓﻬﺪ اﻟﺸﺎﻳﻊ‬ ‫‪43‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻜﻨﺪري‬ ‫‪44‬‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺤﻤﻮد اﻟﻌﻮﺿﻲ‬ ‫‪45‬‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ﻣﻮﺳﻰ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬ ‫‪46‬‬ ‫ﻣﺎﺿﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﺎﺟﺮي‬ ‫‪47‬‬ ‫ﻣﺒﺎرك ﺑﻨﻴﻪ اﻟﺨﺮﻳﻨﺞ‬ ‫‪48‬‬ ‫ﻣﺒﺎرك ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺤﺮﻳﺺ‬ ‫‪49‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫‪50‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻃﻨﺎ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫‪51‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫‪52‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮوي اﻟﻬﺪﻳﺔ‬ ‫‪53‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺠﺒﺮي‬ ‫‪54‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺮﺷﻴﺪي‬ ‫‪55‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻫﺎدي اﻟﺤﻮﻳﻠﺔ‬ ‫‪56‬‬ ‫ﻣﺮزوق ﻋﻠﻲ اﻟﻐﺎﻧﻢ‬ ‫‪57‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﻓﺎﻟﺢ اﻟﻈﻔﻴﺮي‬ ‫‪58‬‬ ‫ﻧﺒﻴﻞ ﻧﻮري اﻟﻔﻀﻞ‬ ‫‪59‬‬ ‫ﻫﻨﺪ ﺻﺒﻴﺢ اﻟﺼﺒﻴﺢ‬ ‫‪60‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﺣﺴﻦ أﺑﻞ‬ ‫‪61‬‬ ‫‪ 62‬ﻳﻌﻘﻮب ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺳﻴﺪ اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ‬ ‫‪63‬‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﻣﻮاﻓﻖ ﻏﻴﺮ ﻣﻮاﻓﻖ ﻣﻤﺘﻨﻊ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪39‬‬

‫‪2‬‬

‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺎت‬

‫ﺣﻀﻮر ﻧﺴﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻓــﻲ اﻟـﺼــﻮت اﻟــﻮاﺣــﺪ‪ ،‬واﻧــﺎ اول‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻘﺪم ﺑﻬﺬا اﻟﻤﻘﺘﺮح‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋﻦ اﻻﺟﻨﺪات‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﺟ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل اﻟـ ـ ـﻌـ ـ ـﻤ ـ ــﺮ‪ :‬ﻳ ـﺠــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺔ‬ ‫اﻻوﻟــﻰ اوﻻ ﺛﻢ ﻳﻌﺎد ﻟﻠﺠﻨﺔ وﺗﺠﺮى‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل ﺳﻴﻒ اﻟـﻌــﺎزﻣــﻲ‪:‬‬ ‫اﺷﻜﺮ اﻟﻄﺮﻳﺠﻲ ﻋﻠﻰ ﻛﻼﻣﻪ ﺑﺤﻘﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻳﻌﺮف ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻨﻮاب‪ ،‬واﻧﺎ اﻃﻠﺐ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻤﻌﻴﻮف ﻣﻌﺎﺗﺒﺎ ﺳﻌﺪون‬ ‫ﺣـ ـﻤ ــﺎد‪ :‬ﻟــﺪﻳــﻚ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﻣ ـﻨــﺬ ﺛــﻼﺛــﺔ‬ ‫اﺳــﺎﺑـﻴــﻊ‪ ،‬ﻓـﻠـﻤــﺎذا ﻟــﻢ ﺗﺨﺒﺮﻧﺎ ﺑﺬﻟﻚ؟‬ ‫ﻓــﺎﻟ ـﺼــﻮت اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪ ﻣ ـﻔ ـﺘــﺎح اﺻ ــﻼح‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـ ــﺎرض ﺣ ـﻤــﺪان اﻟ ـﻌــﺎزﻣــﻲ ﻋــﺪم‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ‬ ‫ان اﻋﺎدة اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺳﺘﻤﻮت‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ــﻮﺿ ــﻮع‪ ،‬وﻳ ـ ـﺒ ــﺪو ان ﻫـ ـﻨ ــﺎك ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠﻤﻪ‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد ﻣﺤﻤﺪ ﻃﻨﺎ ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة‬ ‫ان ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻻوﻟﻰ ﺛﻢ ﺗﻘﺪم اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﻠﻤﺪاوﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻃﻠﺐ اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺼ ــﻮﻳ ــﺖ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﻞ ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪاوﻟﺔ اﻻوﻟــﻰ ﻛﺎﻣﻼ‬ ‫ﻋﺪا اﻟﺼﻮت اﻟﻮاﺣﺪ اﻟﺬي اﻋﻴﺪ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ :‬ﺣﻀﻮر ‪42‬‬ ‫ﻋﻀﻮا وﻣﻮاﻓﻘﺔ ‪ 38‬ﻋﻀﻮا ورﻓﺾ‬ ‫‪ 4‬اﻋﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﺛــﻢ دﻋــﺎ اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻟﻠﻤﺪاوﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻨــﺎء ﻋﻠﻰ اﻟ ـﻤــﺎدة ‪ 104‬ﻣــﻦ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺣﻀﻮر‬ ‫‪ 41‬ﻧﺎﺋﺒﺎ وﻣﻮاﻓﻘﺔ ‪ 38‬ﻧﺎﺋﺒﺎ ورﻓﺾ‬ ‫‪ 3‬ﻧﻮاب‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻗـ ــﺎل اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ ﻳ ـﺤــﺎل اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ وﻗــﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻤﻌﻴﻮف‬ ‫ان ﻣﻦ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻻﺟﻨﺪة ﻫﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ وﻓــﻖ اﺟﻨﺪة‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟــﻰ اﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻬﺪف اﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﻜﺮ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺤﻤﻮد اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻗﺮار اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪا ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺘﻴﻦ ﻻﻧﺠﺎز ﻫﺬا اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻣﻔﺨﺮة ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ رﻓﻊ اﻟﻐﺎﻧﻢ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻰ ‪5‬‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪١٠‬‬

‫ﺑﻠﺪي‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪baladi@aljarida●com‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ :‬ﻣﻬﺘﻤﻮن ﺑﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﻨﻮاب وﻟﻦ ﻧﺤﻤﻲ ﻓﺎﺳﺪا‬

‫ً‬ ‫أﻋﻠﻦ ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳﺔ أﻧﻪ ﺳﻴﺤﺎور اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ‬ ‫‪ r‬اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺎﺳﺘﻐﻼل اﻷرﺻﻔﺔ واﻟﺴﺎﺣﺎت ﻟﻮﺿﻊ ﻃﺎوﻻت وﻛﺮاﺳﻲ أﻣﺎم ﺑﻌﺾ ﻣﺤﺎل اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬

‫أﻋﻠﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫أﻧﻪ ﺳﻴﻔﺘﺢ أﺑﻮاﺑﻪ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎ ﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺎﺗﻬﻢ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻬﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ أﻛﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻪ ﻷﺧﻄﺎء ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻤﺨﻴﻤﺎت‪.‬‬

‫أﻋـﻠــﻦ اﻟـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻠﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟـﻤـﻬـﻨــﺪس أﺣـﻤــﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ أﻧــﻪ‬ ‫ﺳ ـ ـﻴ ـ ـﺤـ ــﺎور اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺮ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ ﻟﻤﺪة ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺒﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـ ــﺮة ﺷـ ـﻬ ــﺮﻳ ــﺎ ﺧ ـ ــﻼل اﻷﺳـ ـﺒ ــﻮع‬ ‫اﻷول ﻣــﻦ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻛــﻞ ﺷـﻬــﺮ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﺷـﻜــﺎوى وﺗـﺴــﺎؤﻻت‬ ‫وﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﺟﻤﻬﻮر اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺸﺄن ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺪد ﻣ ــﻦ اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟـﻤـﻨــﻮﻃــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺄﺟﻬﺰة اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع واﻹدارة‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺳﻴﺸﺎرﻛﻮﻧﻪ اﻟﺤﻮار‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ ،‬ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺨ ـﻄ ـﻴــﻂ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﺴـ ـﻴ ــﻖ واﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﺗـ ــﺮأﺳـ ــﻪ‬ ‫اﻣ ـ ــﺲ‪ ،‬اﻧـ ــﻪ ﺧ ـﺼــﺺ ﻟـﻤـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺑــﺪاﻫــﺎ ﺑـﻌــﺾ أﻋ ـﻀــﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ أداء اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ ﺧــﻼل‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ ﻣ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻌ ــﺎم ‪ 2015/2014‬ﺗ ـﺤــﺖ ﻗـﺒــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮﻟ ـﻤــﺎن‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ ان أﻋـﻀــﺎء‬

‫اﻟﻐﺮﻳﺐ‪ :‬دراﺳﺔ ﻹﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﻟﻠﺤﺎﻓﻼت‬ ‫ﻗــﺎل ﻋـﻀــﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟـﺒـﻠــﺪي‪ ،‬رﺋـﻴــﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣــﻮﻟــﻲ‪،‬‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻐﺮﻳﺐ‪ ،‬إن اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ رد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗـﺘــﺮاح اﻟﺨﺎص ﺑﻪ ﺣــﻮل ﻋﻤﻞ ﻣﻮاﻗﻒ ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت إﻳﻘﺎف اﻟﺤﺎﻓﻼت ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬اﻟﻤﻤﺘﺪ ﻣﻦ دوار‬ ‫اﻟﺒﺪع اﻟﻰ ﺟﺴﺮ اﻟﻤﺴﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان ﻫﻨﺎك دراﺳﺔ ﻹﻧﺸﺎء ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻒ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﻐﺮﻳﺐ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‪ ،‬ان اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺧﺎﻃﺒﺖ وزارة‬ ‫اﻻﺷ ـﻐــﺎل اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟــﻺﻓــﺎدة ﺣــﻮل اﻣـﻜــﺎﻧـﻴــﺔ اﺳـﺘـﺤــﺪاث ﻣــﻮاﻗــﻒ‬ ‫ﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟـﺤــﺎﻓــﻼت ﺑﺼﻔﺔ ﻋــﺎﻣــﺔ‪ ،‬واﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻗﺎت‬ ‫اﻟـﺴــﺮﻳـﻌــﺔ واﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﻣــﻦ ﺿـﻤـﻨـﻬــﺎ ﻃــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻧــﻪ ﺗﻤﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ‪،‬‬ ‫وﻫــﻲ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟـﻌــﺎم اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬وﺷــﺮﻛــﺔ ﺳﻴﺘﻲ ﻏــﺮوب‪،‬‬ ‫وﺷﺮﻛﺔ راﺑﻄﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﻨﻘﻞ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺰود ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺒﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻدارات اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻧﺎﻗﺸﻮا ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤﻼﺣﻈﺎت وﻗــﺮروا إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـ ـﻘـ ـ ـﻄ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺎت اﻟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺪارﺳﻬﺎ واﻟﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻗــﺎﺋــﻼ‪» :‬ﻟــﻦ ﻧﺘﻬﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ أي ﻣ ـﻘ ـﺼــﺮ وﺳـ ـﻨ ــﻮاﺟ ــﻪ أي‬ ‫ﻗ ـﺼ ــﻮر أو ﻓ ـﺴ ــﺎد ﺣـ ــﺎل ﺛـﺒــﻮﺗــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬إذ ﻻ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣـﻤــﺎﻳــﺔ ﻓــﺎﺳــﺪ أو اﻟـﺘـﺴـﺘــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻞ«‪.‬‬ ‫ودﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺢ أﻋ ـ ـﻀـ ــﺎء‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـ ــﻰ ﺿـ ـ ـ ــﺮورة اﺗـ ـﺨ ــﺎذ‬ ‫ﻛــﺎﻓــﺔ اﻹﺟـ ـ ــﺮاء ات اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺳــﺮﻋــﺔ ﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ ﻧ ـﻈــﺎم اﻟ ـﺘــﺮاﺳــﻞ‬ ‫اﻹﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧ ــﻲ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ا ﻟـﻌــﺎ ﻣـﻠــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ ﻗ ـﻴــﺎم اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﻘﺘﺮح ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺒﺪأ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻷوﻟــﻰ ﻓﻲ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎري وﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدﻳﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ورؤﺳﺎء اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺼﺒﻴﺢ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ إﻟ ــﻰ أن اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ أﻗــﺮت‬ ‫ﺗـﻜـﻠـﻴــﻒ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟـﻌــﺎم‬

‫ﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺆوون ﻗ ـ ـﻄـ ــﺎع ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈ ـﺘــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ واﻟﺠﻬﺮاء اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫أﺣـ ـﻤ ــﺪ اﻟـ ـﻬ ــﺰﻳ ــﻢ ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴــﻞ ﻟـﺠـﻨــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺮﺋ ــﺎﺳـ ـﺘ ــﻪ ﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻄ ــﻼع اﻵراء‬

‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻤﻮﺿﻮع »اﻟﺘﺨﻴﻴﻢ«‬ ‫ﺳــﻮاء ﻣــﻦ داﺧــﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ أو ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎرﺟـ ـﻬ ــﺎ أو ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻟـﻬــﺪف ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺗـﺠــﺮ ﺑــﺔ اﻟﺘﺨﻴﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ واﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻷوﻟﻰ ﺑﻌﺪ ﻗﺮار اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻠـ ــﺪي اﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺎص ﺑ ــﺎﺷـ ـﺘ ــﺮاط‬ ‫اﻟـﺘــﺮﺧـﻴــﺺ ﻗـﺒــﻞ اﻟﺘﺨﻴﻴﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫أن ﻳـ ـﻘ ــﺪم ﺗـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮا ﺧ ـ ــﻼل ﺷـﻬــﺮ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺎت وﺗﻔﺎدي اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻛﻲ ﺗﺘﺮﺳﺦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وﻳﺘﺴﻨﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻟﺮواد اﻟﺒﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟـ ـﺼـ ـﺒـ ـﻴ ــﺢ إﻟ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻛﻠﻔﺖ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺑــﺈﻋــﺪاد اﺟﺘﻤﺎع ﻳﺠﻤﻊ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﺔ ﺑــﻮﻛ ـﻴــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ورﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨـ ــﺎﻗ ـ ـﺸـ ــﺔ اﻷﺳ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ــﺎب اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗـ ـﻌ ــﺮﻗ ــﻞ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ ﻣـ ـﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣـﻌــﺎﻟـﺠــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻔــﺎﻳــﺎت اﻹﻧـﺸــﺎﺋـﻴــﺔ‬ ‫وﺗــﺆﺛــﺮ ﻓــﻲ إﻧـﺘــﺎﺟـﻴــﺔ ﻣﺼﻨﻌﻲ‬

‫اﻟـﺘــﺪوﻳــﺮ وﺗ ـﺤــﻮل دون ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻷﻫ ـ ـ ــﺪاف اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﺟ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺗــﻢ‬ ‫ﻃﺮح اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬه ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺢ ان اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬ ‫واﻓ ـ ـﻘـ ــﺖ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﻘـ ـﺘ ــﺮح ﻳـﻘـﻀــﻲ‬ ‫ﺑ ـ ــﺈﺟ ـ ــﺎزة ﺗ ــﺮﺧـ ـﻴ ــﺺ اﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل‬ ‫اﻷرﺻ ـ ـﻔـ ــﺔ واﻟـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﺎت ﻟــﻮﺿــﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺎوﻻت واﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﺮاﺳ ـ ــﻲ أﻣ ـ ــﺎم‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﻼت وﻓﻖ اﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫واﻷﻧ ـ ـ ـﻈ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻌـ ـ ـﻤ ـ ــﻮل ﺑ ـﻬــﺎ‬ ‫وذﻟ ـ ـ ــﻚ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻄــﺎﻋــﻢ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـﻘــﺪم‬ ‫اﻟـﻤــﺄﻛــﻮﻻت اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ واﻟﻔﻄﺎﺋﺮ‬ ‫واﻟﻤﻌﺠﻨﺎت واﻟـﺤـﻠــﻮﻳــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﺑﻘﻴﺔ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ ﻹﻗ ـ ــﺮار اﻻﻗـ ـﺘ ــﺮاح وﻓــﻖ‬ ‫اﻟﻨﻈﻢ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ :‬رﻓﻊ ‪ ٧٩‬ﺳﻴﺎرة ﻣﻬﻤﻠﺔ وﺗﺤﺮﻳﺮ ‪ ٩٢‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺣﻤﻼت ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟـ»ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ« ﻟﻔﺮض ﻫﻴﺒﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺗ ـﺤــﺮ ﻳــﺮ )‪ (67‬ﻣـﺨــﺎ ﻟـﻔــﺔ ﻧ ـﻈــﺎ ﻓــﺔ و)‪ (16‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺑــﺎﺋــﻊ ﻣﺘﺠﻮل و)‪ (9‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت إﺷ ـﻐــﺎﻻت ﻃــﺮق‪،‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ )‪ (79‬ﺳ ـﻴــﺎرة‪ ،‬ﺧ ــﻼل اﻟـﺤـﻤـﻠــﺔ اﻟـﻤـﻴــﺪاﻧـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻧـﻔــﺬﺗـﻬــﺎ ﻣــﺮاﻗ ـﺒــﺔ إﺷ ـﻐــﺎﻻت اﻟ ـﻄــﺮق ﺑـﻔــﺮع‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺘﺠﻮﻟﻴﻦ واﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﻬﻤﻠﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ ﻟﻠﺒﻴﻊ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺤﺪ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺴـﻴــﺎق‪ ،‬ﻗــﺎل ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وإﺷﻐﺎﻻت اﻟﻄﺮق ﺑﻔﺮع ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫ﻣﺒﺎرك اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ اﻟﺠﻼوي‪ ،‬إن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﻤﻼت ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻬﻨﺪس أ ﺣـﻤــﺪ اﻟﺼﺒﻴﺢ‪ ،‬ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺠﻼوي أن اﻟﺤﻤﻼت ﺗﺄﺗﻲ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮﺗﻲ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺒﺎﻋﺔ اﻟﻤﺘﺠﻮﻟﻴﻦ واﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤ ـﻠــﺔ واﻟ ـﻤ ـﻌــﺮوﺿــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﻊ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺴﺒﺐ‬ ‫إﻋﺎﻗﺔ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ وﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻒ‪،‬‬ ‫وإﺿــﺮارا ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻷﻧﻈﻤﺔ وﻟــﻮاﺋــﺢ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﺮورة ﺗﻌﺎون اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫رﻓﻊ ﻗﺎرب ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬

‫ﻗﻄﺎع اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻳﻜﺮم رﺋﻴﺲ‬ ‫»ﺗﺠﻤﻴﻞ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ«‬ ‫ﻛ ـ ّـﺮم ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫ﻟ ـﺸــﺆون ﻗ ـﻄــﺎع اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻤﻨﺎور رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺗﺠﻤﻴﻞ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺣﻤﻮد‬ ‫اﻟـ ـﻀ ــﺎﻋ ــﻦ ﺑ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ إﺣــﺎﻟ ـﺘــﻪ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟـ ـﺸ ــﺆون ﻗـﻄــﺎع‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﺔ ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﻠ ــﻪ ﻋـ ـﻤ ــﺎدي‬ ‫وﻣﺪﻳﺮة ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻧﺎدﻳﺔ اﻟﺸﺮﻳﺪة‬ ‫وﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻬـﻨــﺪﺳـﻴــﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻠ ــﻮا ﻣ ـﻌ ــﻪ ﺧ ـ ــﻼل ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮﺗــﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻬـ ــﺬه اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﺳـ ـﺒ ــﺔ‪ ،‬أﺛ ـﻨــﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻨﺎور ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺘﻔﻰ ﺑﻪ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫إن ﻫﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﻤﺮة اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ ﻃﻮال‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ »واﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ً‬ ‫أﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﺜﺎﻻ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓــﻲ دﻣــﺎﺛــﺔ أﺧــﻼﻗــﻪ وﺗﻔﺎﻧﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ وإﺧﻼﺻﻪ ﻟﺰﻣﻼﺋﻪ ﻃﻮال‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻋﻤﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ﺑـ ـ ــﺪوره‪ ،‬أﺛ ـﻨــﻰ ﻋ ـﻤ ــﺎدي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻟﻀﺎﻋﻦ ﻣﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫واﻟﺼﻐﻴﺮ وﺣﺒﻪ ﻟﻌﻤﻠﻪ وزﻣﻼﺋﻪ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ‬ ‫ﻟﻪ اﻟﻨﺠﺎح واﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪local@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﻬﺪ ﻳﺒﺤﺚ اﻟﺘﻌﺎون اﻷﻣﻨﻲ ﻣﻊ »اﻹﻧﺘﺮﺑﻮل«‬

‫أﻛﺪ أن اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﺠﺮﻳﻤﺔ واﻹرﻫﺎب ﻋﻠﻰ رأس اﻷوﻟﻮﻳﺎت‬ ‫ﺷﺪد وﻛﻴﻞ »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫»اﻹﻧﺘﺮﺑﻮل« ﻟﻤﺠﺎﺑﻬﺔ ﻣﺨﺎﻃﺮ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ واﻹرﻫﺎب‬

‫دور ﺑﺎرز‬ ‫ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ‬ ‫دﻋﻢ اﻷﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴﻼم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﺳﺎﻧﺘﻠﻴﺮ‬

‫أ ﻛــﺪ و ﻛ ـﻴــﻞ وزارة ا ﻟــﺪا ﺧـﻠـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻬﺪ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫و»اﻻﻧﺘﺮﺑﻮل«‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره رﻛﻴﺰة‬ ‫أﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ ﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﻮرة اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟ ـﺸ ــﺮﻃ ــﻲ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ ﻟ ـﻤ ـﺠــﺎﺑ ـﻬــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺎﻃـ ـ ــﺮ واﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺪﻳـ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﺛﻠﺔ واﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫واﻻرﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺿـ ـ ـ ــﻮء ﻣــﺎ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وا ﻟـﻌــﺎ ﻟــﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺠﺪات ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫ﺟـ ــﺎء ذﻟـ ــﻚ ﺧـ ــﻼل اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟـ ـﻔـ ـﻬ ــﺪ‪ ،‬اﻣـ ـ ــﺲ‪ ،‬وﻓ ــﺪا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻣ ــﺎﻧ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻤـﻨـﻈـﻤــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫)اﻻﻧ ـﺘــﺮﺑــﻮل(‪ ،‬ﻳـﻀــﻢ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋــﺎم‬ ‫ﻣـ ـﻜ ــﺎﻓـ ـﺤ ــﺔ اﻻرﻫـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب واﻻﻣ ـ ـ ــﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﺤـ ــﺮي ﺑـ ـﻴـ ـﻴ ــﺮ ﺳ ــﺎﻧـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻴ ــﺮ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻘ ـ ــﺪم ﻓـ ـﻴـ ـﺼ ــﻞ اﻟـ ـﻤـ ـﻬـ ـﻨ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﺑـ ـ ـﺤـ ـ ـﻀ ـ ــﻮر وﻛ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻟ ـﻠ ـﺸ ــﺆون اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻻدارﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻮاء اﻟـ ـﺸـ ـﻴ ــﺦ‬ ‫أﺣ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﻋــﺎم‬ ‫اﻹدارة ا ﻟ ـ ـﻌـ ــﺎ ﻣـ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﻌ ــﻼ ﻗ ــﺎت‬ ‫واﻻﻋﻼم اﻷﻣﻨﻲ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺎدل‬ ‫اﻟﺤﺸﺎش‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺼﺎﻧﻊ‪.‬‬ ‫ورﺣﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﻬﺪ ﺑﺎﻟﻮﻓﺪ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﺪدا ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺿ ـ ـ ـ ــﺮورة ﻃ ــﺮح‬ ‫ﻣﻨﺎﻫﺞ ﺑﺤﺚ وﺗﻘﻨﻴﺎت ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘــﺪرﻳــﺐ ﻟـﻤـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟـﺠــﺮﻳـﻤــﺔ‬

‫وﺗـ ــﻢ ﺧـ ــﻼل اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎء ﺗ ـﺒــﺎدل‬ ‫اﻻﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻮدﻳﺔ وﺑﺤﺚ آﻓﺎق‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻷﻣﻨﻲ اﻟﻤﺸﺘﺮك‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧ ـ ـﺒـ ــﻪ‪ ،‬أﻋـ ـ ـ ــﺮب وﻓ ــﺪ‬ ‫»اﻻﻧ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﺮﺑـ ـ ـ ــﻮل« ﻋ ـ ـ ــﻦ ﺷ ـ ـﻜ ــﺮه‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛ ــﺮم اﻟ ــﻮﻓ ــﺎدة‬ ‫و ﺣـ ـﺴ ــﻦ اﻻ ﺳـ ـﺘـ ـﻘـ ـﺒ ــﺎل وروح‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻻﺧﻮي اﻟﺘﻲ ﻟﻤﺴﻬﺎ‬

‫أﻋﻀﺎء اﻟﻮﻓﺪ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﻣـ ـﺸ ــﺪدا‬ ‫ﻋﻠﻰ دور اﻟﻜﻮﻳﺖ ا ﻟـﺒــﺎرز ﻓﻲ‬ ‫دﻋﻢ اﻷﻣﻦ واﻟﺴﻼم ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫ﺣﻤﻠﺔ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﺴﻼح ﻓﻲ اﻷﻓﻨﻴﻮز وﻧﺪوة ﻟـ»اﻹﻃﻔﺎء«‬ ‫ﺑــﺪأت ﺻـﺒــﺎح أﻣــﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮي ﻓﻲ اﻷﻓﻨﻴﻮز ﺿﻤﻦ ﺟﻬﻮد اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت واﻹﻋﻼم اﻷﻣﻨﻲ ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻼح‪ ،‬ﺑـﺤـﻀــﻮر اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟ ــﻺدارة‬ ‫اﻟـﻌـﻤـﻴــﺪ ﻋ ــﺎدل اﻟ ـﺤ ـﺸــﺎش‪ ،‬واﻟ ــﺮاﺋ ــﺪ أﺣـﻤــﺪ‬ ‫اﻟـﻬــﺎﺷـﻤــﻲ‪ ،‬واﻟ ـﻤــﻼزم أول ﻳــﻮﺳــﻒ ﺑﻬﻤﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻼزم أول ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ دﺷﺘﻲ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﺣـﻀــﻮر ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟـﺒــﺎرزة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫واﺷ ـﺘ ـﻤــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت وﻣـﻄــﻮﻳــﺎت اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ ﻋﺒﺎرات إرﺷﺎدﻳﺔ وﺗﻮﻋﻮﻳﺔ أﻫﻤﻴﺔ‬

‫ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻼح‪ ،‬وﺧﻄﻮرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﻌﺮض ﺿﻤﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ أﻗــﺎﻣـﺘـﻬــﺎ اﻹدارة اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت واﻹﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼم اﻷﻣ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻲ‪ ،‬واﻟ ـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳـﺘـﺘــﻮاﺻــﻞ ﺣـﺘــﻰ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء اﻟ ـﻤــﺪة اﻟـﻤـﻘــﺮرة‬ ‫ﻟﺠﻤﻊ اﻟﺴﻼح‪ ،‬ﻛﻲ ﺗﻌﻢ اﻟﻔﺎﺋﺪة وﻳﺘﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﺴﻼح‪.‬‬ ‫ﺑــﺪورﻫــﺎ ﻧﻈﻤﺖ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻹﻋﻼم ﺑﺎﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻺﻃﻔﺎء‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣــﻊ وزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﻧــﺪوة ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫"ﻣ ـﻌــﺎ ﻧـﺠـﻤــﻊ اﻟ ـﺴــﻼح"‪ ،‬ﻟـﺘــﻮﻋـﻴــﺔ ﻣﻨﺘﺴﺒﻲ‬ ‫اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻺﻃﻔﺎء ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺴﻼح‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﺧﺺ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا ﻋﻠﻰ أﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺪد‪ ،‬ذﻛــﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋــﺎم اﻻدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﻃﻔﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﻮﺳﻒ اﻻﻧﺼﺎري‬ ‫اﻧ ــﻪ "ﻓ ــﻲ اﻵوﻧ ـ ــﺔ اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة ﻛ ـﺜــﺮت اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﻢ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﺑــﺎدرت اﻹدارة ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة ودﻋــﻢ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﺤﻤﻠﺔ ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻼح ﻏـﻴــﺮ اﻟـﻤــﺮﺧــﺺ ﻟـﺤـﻤــﺎﻳــﺔ اﻷرواح‬ ‫واﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت واﻟﺒﻴﺌﺔ"‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ــﻮﺟـ ـ ــﻪ اﻻﻧ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺎري ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻜ ــﺮ إﻟـ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟ ـﻨــﺪوة‪ ،‬وﻫــﻢ ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺮﺧﺺ اﻟﻤﻘﺪم ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي اﻟﻤﻘﺪم ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺠ ـﻤــﻲ‪ ،‬وﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪ ﻣــﺪﻳــﺮ إدارة اﻟـﺒـﺤــﺚ‬ ‫واﻟـﺘـﺤــﺮي ﺑ ــﺎﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﺴﻼح‬

‫اﻟﻤﻘﺪم ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻮﻫﻴﺐ‪ ،‬واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺪوة اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟــﻰ ﺗﺜﻘﻴﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﻤﺨﺎﻃﺮ ﺣﻤﻞ اﻟﺴﻼح ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﺧﺺ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﺷــﺎد ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻻﻋﻼم اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺧﻠﻴﻞ اﻷﻣﻴﺮ ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺤـﻤـﻠــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺤـﻔــﻆ اﻣ ــﻦ واﻣ ـ ــﺎن اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ اﻟـﻐــﺎﻟــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺷﻜﺮ ﻣﺤﺎﺿﺮي‬ ‫اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻘﻲ اﻟﺪﻋﻮة اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﺟﻤﻊ اﻟﺴﻼح ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻧﺪوة ﻟﺰﻣﻼﺋﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻺﻃﻔﺎء‪.‬‬

‫ﻣﺘﻌﺎﻃﻴﺔ ﺗﺴﺘﻨﻔﺮ أﻣﻦ اﻟﺠﻬﺮاء‬ ‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺮﻫﺎن‬

‫اﺳـﺘـﻨـﻔــﺮت اﻟ ــﺪورﻳ ــﺎت اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺮاء‪ ،‬إﺛﺮ ورود ﺑﻼغ اﻟﻰ ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﺔ ادﻋــﺖ اﻧﻬﺎ ﻣﺨﻄﻮﻓﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ أﺷﺨﺎص ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ ﻳﺤﺘﺠﺰوﻧﻬﺎ ﻓﻲ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺠﻮاﺧﻴﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﺒﺪ وﺣﺪدت وﺻﻔﺎ ﻟﻠﺠﺎﺧﻮر‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣ ـﺼــﺪر أﻣ ـﻨــﻲ إﻧ ــﻪ وﻓ ــﻮر ﺗـﻠـﻘــﻲ اﻟـﺒــﻼغ‬

‫اﺳﺘﻨﻔﺮ رﺟــﺎل اﻻﻣــﻦ ﻓــﻲ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ أﻣــﻦ اﻟﺠﻬﺮاء‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اواﻣﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻮاء‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟـﻄــﺮاح‪ ،‬اﻟــﺬي ﻛﻠﻔﻬﻢ ﺑﺘﻤﺸﻴﻂ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮاﺧﻴﺮ ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ اﻟﻔﺘﺎة‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﻤﺼﺪر أن‬ ‫رﺟﺎل اﻷﻣﻦ ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺠﺎﺧﻮر‪ ،‬وﺗﻤﺖ‬ ‫ﻣﺪاﻫﻤﺘﻪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ أواﻣﺮ ﻣﻦ وﻛﻴﻞ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وﻋـﺜــﺮوا ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺎة ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺗﻌﺎط ﺷﺪﻳﺪ ﺑﺮﻓﻘﺔ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﻦ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻓﺎﻗﺪ اﻟﻮﻋﻲ‪ ،‬وﻋﺜﺮ ﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ‬

‫»ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات« ﺗﻀﺒﻂ »ﺑﺪون«‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗﻪ ﻛﻴﻠﻮﻏﺮام ورﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻮ‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ رﺟﺎل اﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻤﺮارا ﻟﻠﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ اﻹدارة اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻤـﻜــﺎﻓـﺤــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺨــﺪرات ﻓﻲ‬ ‫ﺿﺒﻂ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻬﺮﺑﻲ اﻟﻤﺨﺪرات وﻣﺮوﺟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫إﻃــﺎر اﻟـﻘـﻀــﺎء ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻵﻓــﺔ اﻟـﻤــﺪﻣــﺮة اﻟـﺘــﻲ ﺗﻀﺮ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤـﺠـﺘـﻤــﻊ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺿـﺒــﻂ ﺷـﺨــﺺ ﻣــﻦ ﻏـﻴــﺮ ﻣـﺤــﺪدي‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﺑﺤﻮزﺗﻪ ﻛﻴﻠﻮﻏﺮام ورﺑﻊ ﻣﻦ ﻣﺎدة اﻟﺸﺒﻮ‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرة‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟـﺘـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ‪ ،‬ان ﻣـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت وردت ﻋــﻦ ﻗﻴﺎم‬

‫ً‬ ‫اﻟﻔﻬﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ وﻓﺪ اﻹﻧﺘﺮﺑﻮل‬ ‫واﻻر ﻫــﺎب‪ ،‬و ﻣــﺎ ﻟﺤﻖ ﺑﻬﻤﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗ ـﻄــﻮر وﺗ ـﻌ ـﻘ ـﻴــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺴــﺎﺣــﺔ‬ ‫اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬وأﻋـ ــﺎد إﻟ ــﻰ اﻻذﻫـ ــﺎن‬ ‫أﺻﺪاء اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺠﻤﻊ اﻻﻧﺘﺮﺑﻮل‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ ﻟــﻼﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر‪ ،‬وﻣ ـﻌــﺮض‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﺑﻮل ﺑﺴﻨﻐﺎﻓﻮرة ﻣﺆﺧﺮا‪،‬‬ ‫وﻣ ـ ـ ــﺎ ﺗـ ـﻀـ ـﻤـ ـﻨ ــﻪ ﻣ ـ ــﻦ ﻓـ ـﻌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺎت‬ ‫وﻟﻘﺎء ات ﻧﺎﺟﺤﺔ‪.‬‬

‫‪١١‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺨﺪرة وأدوات اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ‪.‬‬ ‫وزاد ان اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت أﻓﺎدت ﺑﺄن اﻟﻔﺘﺎة ﺣﻀﺮت‬ ‫اﻟــﻰ اﻟـﺠــﺎﺧــﻮر ﺑﻤﺤﺾ إرادﺗ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗــﻮﺟــﺪ أي‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺧﻄﻒ‪ ،‬وﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ اﻟﺰاﺋﺪ اﺗﺼﻠﺖ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة‪ ،‬وﻫﻲ ﺑﻐﻴﺮ وﻋﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺒﻠﻎ اﻧﻬﺎ ﻣﺨﻄﻮﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ان رﺟﺎل اﻷﻣﻦ أﺣﺎﻟﻮﻫﺎ واﻟﺸﺨﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟـ ــﻰ ﺟ ـﻬ ــﺎت اﻻﺧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎص‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﺣـ ـ ــﺮزوا ﻣــﺎ‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻮاد ﻣﺨﺪرة وادوات ﺗﻌﺎط‪.‬‬

‫ﺑﻄﺔ ﻣﺤﺸﻮة‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺤﺮ واﻟﺸﻌﻮذة‬ ‫أﺣﺎل رﺟﺎل ﺟﻤﺎرك اﻟﻤﻄﺎر‬ ‫ﻓـﺠــﺮ أﻣ ــﺲ واﻓـ ــﺪا ﻋــﺮﺑـﻴــﺎ اﻟــﻰ‬ ‫اﻻدارة ا ﻟـ ـﻌ ــﺎ ﻣ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺒــﺎ ﺣــﺚ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان ﻋﺜﺮ ﺑﺤﻮزﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاد ﺳﺤﺮ وﺷﻌﻮذة‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺨﻔﻴﻬﺎ داﺧﻞ أﺣﺸﺎء دواﺟﻦ‬ ‫ﻣﺠﻤﺪة ﺟﻠﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪه‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎﺻـ ـﻴ ــﻞ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫رواﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻣ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺪر ﺟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﻲ‬ ‫ﻟ ـ ـ ـ ـ »اﻟـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ــﺪة«‪ ،‬ان رﺟـ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟﺠﻤﺎرك ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‬ ‫ﻻﺣـ ـﻈ ــﻮا ﻋ ــﻼﻣ ــﺎت اﻻرﺗـ ـﺒ ــﺎك‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎﻓـ ــﺮ ﻋ ـ ــﺮﺑ ـ ــﻲ ﻛـ ــﺎن‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ دواﺟﻦ ﻣﺠﻤﺪة ﺟﻠﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﺑ ـﻠــﺪه‪ ،‬وﻋ ـﻨــﺪ ﺳــﺆاﻟــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ـﺒــﻞ ﻣـﻔـﺘـﺸــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻤ ــﺎرك ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺪواﺟﻦ ارﺗﺒﻚ‪ ،‬اﻻﻣﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي دﻓـ ـﻌـ ـﻬ ــﻢ اﻟ ـ ــﻰ ﻓـﺘـﺤـﻬــﺎ‬ ‫وﺗﻔﺘﻴﺸﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋﺜﺮوا ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ادوات ﺳﺤﺮ‬ ‫وﺷﻌﻮذة‪ ،‬ﻓﺘﻤﺖ إﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﻀ ـﺒــﻮﻃــﺎت اﻟ ــﻰ اﻻدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﺣﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺤﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮاﻗﻌﺔ‪.‬‬

‫وﻓﺎة ﻣﺼﺮي‬ ‫ﺳﻘﻂ ﻣﻦ ﻋﻠﻮ‬ ‫أﺑﻠﻎ واﻓــﺪ ﻣﺼﺮي وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﻦ ﺳﻘﻮط ﺷﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺳﻄﺢ إﺣــﺪى اﻟﺒﻨﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻﺗﺰال ﻗﻴﺪ اﻹﻧﺸﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻗﻌﻲ أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﺎ أدى‬ ‫اﻟﻰ وﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻣـ ـ ـ ـﺼ ـ ـ ــﺪر أﻣ ـ ـﻨـ ــﻲ‬ ‫إﻧ ـ ـ ــﻪ وﻓ ـ ـ ـ ــﻮر ﺗـ ـﻠـ ـﻘ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﻼغ‬ ‫ﺗــﻮﺟــﻪ رﺟ ــﺎل أﻣــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮواﻧﻴﺔ ورﺟﺎل اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ‬ ‫واﻷدﻟــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻋ ــﻲ ووﻛ ـ ـﻴـ ــﻞ اﻟ ـﻨــﺎﺋــﺐ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم إﻟ ـ ــﻰ ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ اﻟـ ـﺒ ــﻼغ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟــﻰ ان رﺟــﺎل اﻻﻣــﻦ‬ ‫وﻓ ــﻮر وﺻــﻮﻟـﻬــﻢ ﺗﺒﻴﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫وﻓﺎة اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ 51‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﺑﺤﻴﺎزة وﺗﺤﺮﻳﺰ‬ ‫ﻣ ــﻮاد ﻣ ـﺨــﺪرة ﺑـﻘـﺼــﺪ اﻻﺗـ ـﺠ ــﺎر‪ ،‬وﻋـﻠـﻴــﻪ ﺗــﻢ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ أﻛ ـ ــﺪت ﺻ ـﺤــﺔ ﺗ ـﻠــﻚ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺿﻮء ذﻟﻚ ﺗﻢ اﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاء اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ اﻟﻼزم‪،‬‬ ‫وﺑﻤﺪاﻫﻤﺔ ﻣﺴﻜﻨﻪ وﺗﻔﺘﻴﺸﻪ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻠﻮﻏﺮام ورﺑﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎدة اﻟﺸﺒﻮ اﻟﻤﺨﺪرة‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ اﻋﺘﺮف‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺔ ﺗﺨﺼﻪ ﺑﻘﺼﺪ اﻻﺗﺠﺎر‪ ،‬ﻓﺘﻤﺖ‬ ‫إﺣﺎﻟﺘﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺎت إﻟﻰ ﺟﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬

‫زواﻳﺎ ورؤى‬

‫‪١٢‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪opinion@aljarida●com‬‬

‫اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻮت اﻟﺼﺎرخ‬

‫أﻟﻔﺎ ﻛﻮﻧﺪي وإرﻧﺴﺖ ﺑﺎي ﻛﻮروﻣﺎ وإﻳﻠﻴﻦ ﺟﻮﻧﺴﻮن ﺳﻴﺮﻟﻴﻒ *‬

‫ﺗﺨﻄﻲ اﻹﻳﺒﻮﻻ‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ ﻏﻴﻨﻴﺎ وﺳﻴﺮاﻟﻴﻮن‬ ‫وﻟﻴﺒﻴﺮﻳﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫‪ ٢٥٧٩١‬ﺣﺎﻟﺔ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫و‪ ١٠٦٨٩‬ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة‪،‬‬ ‫أو ﻧﺤﻮ ﻋﺸﺮة أﺿﻌﺎف‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻮﻓﻴﺎت اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﺣﺎﻻت ﺗﻔﺸﻲ وﺑﺎء‬ ‫اﻹﻳﺒﻮﻻ اﻷﺧﺮى ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬

‫إن ﺗﻔﺸﻲ ﻣﺮض اﻹﻳﺒﻮﻻ اﻟﺬي‬ ‫ﺑـ ــﺪأ اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ ﻓ ــﻲ ﻏﻴﻨﻴﺎ‬ ‫وﺳﻴﺮاﻟﻴﻮن وﻟﻴﺒﻴﺮﻳﺎ‪ -‬ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪان اﺗﺤﺎد ﻧﻬﺮ ﻣﺎﻧﻮ اﻷرﺑﻌﺔ‪-‬‬ ‫ﻫﻮ اﻷﻛﺜﺮ ِﺷﺪة ﻋﻠﻰ اﻹﻃﻼق ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺸﺨﻴﺺ اﻟﻤﺮض ﻷول ﻣﺮة ﻓﻲ‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻮﺳﻄﻰ ﻋﺎم ‪ ،1976‬وﻛﺎن‬ ‫ﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮ اﻟ ــﻮﺑ ــﺎء ﻣ ــﺪﻣ ـ ً‬ ‫ـﺮا إﻟ ــﻰ اﻟـﺤــﺪ‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﻠﻘﻲ ﻇـ ً‬ ‫ـﻼﻻ ﻣــﻦ اﻟﺸﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺘـﻘــﺪم اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟــﺬي أﺣﺮزﺗﻪ ﺑﻠﺪاﻧﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﻋـﻘــﺎب ﻋـﻘــﻮد ﻣــﻦ اﻟ ـﺼــﺮاع وﻋــﺪم‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺳﺠﻠﺖ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫‪ 25791‬ﺣﺎﻟﺔ إﺻﺎﺑﺔ و‪ 10689‬ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓﺎة‪ ،‬أو ﻧﺤﻮ ﻋﺸﺮة أﺿﻌﺎف ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻮﻓﻴﺎت اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺣﺎﻻت‬ ‫ﺗ ـﻔ ـﺸــﻲ وﺑـ ـ ــﺎء اﻹﻳ ـ ـﺒـ ــﻮﻻ اﻷﺧ ـ ــﺮى‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﻗ ـﻌــﺔ ﻟ ـﺒــﻼدﻧــﺎ اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ 2014‬ﻣﻦ ‪ %4.5‬إﻟﻰ ‪،%11.3‬‬ ‫وﻟـﻜــﻦ ﻫــﺬه اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت اﻧﺨﻔﻀﺖ‬ ‫اﻵن إﻟﻰ ‪ %2.2‬ﻓﻲ أﻓﻀﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻏﻴﺎب ﺗﺪاﺑﻴﺮ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ‪ ،‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﺒﻌﺪ أن ﻳﺤﺪث اﻟﺮﻛﻮد‪.‬‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ أن اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻤﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺧــﺎرج ﻋــﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻛﺸﻒ‬ ‫ﻋــﻦ أوﺟ ــﻪ اﻟ ـﻘ ـﺼــﻮر اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻌﻴﺐ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺿﻌﻒ ﻗﺪرة‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ واﻻﺳـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎﺑ ــﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ‪ ،‬أي أﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺠﻬﺰﻳﻦ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ‬ ‫ﻣ ـﻨــﻊ‪ ،‬ﺗـﻔـﺸــﻲ اﻟ ـﻤ ــﺮض ﻋ ـﻠــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻨﻄﺎق‪.‬‬ ‫وﻧـ ـﺤ ــﻦ ﻧ ـﺘ ـﺤ ـﻤــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻦ آﻻف اﻷرواح اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺼﺪﻫﺎ ﻣﺮض اﻹﻳﺒﻮﻻ وﻋﺸﺮات‬ ‫اﻵﻻف ﻣــﻦ اﻟﺒﺸﺮ اﻟــﺬي ﺗﻀﺮروا‬ ‫ﻣــﻦ ﺟ ــﺮاء ﻫــﺬا اﻟ ـﻤــﺮض‪ ،‬واﻟ ـﻴــﻮم‪،‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻠﻴﻔﻲ‬

‫ﻓ ـﻀـ ً‬ ‫ـﻼ ﻋــﻦ اﻟـﺘـﺤـﺴــﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‬ ‫واﻛﺘﺴﺎب اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻒ‪ ،‬أﺻﺒﺤﻨﺎ أﻗﺮب إﻟﻰ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﺿﺪ ﻣﺮض اﻹﻳﺒﻮﻻ‪،‬‬ ‫ورﻏﻢ أن اﻟﻤﺮض ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﺣﺘﻮاؤه‬ ‫واﺳﺘﺌﺼﺎﻟﻪ ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ ﺗـﺒــﺎﻃــﺄ اﻧ ـﺘ ـﺸــﺎره؛‬ ‫واﻵن ﻳـ ـﻨـ ـﺒـ ـﻐ ــﻲ ﻟ ـ ـﻨـ ــﺎ أن ﻧـ ـﺒ ــﺪأ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠﺘﻌﺎﻓﻲ‪ ،‬واﻟــﺬي ﻻﺑﺪ‬ ‫أن ﻳﺸﻤﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻲ‬ ‫أرواح ﺷﻌﻮﺑﻨﺎ وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺪ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻴ ـﻨــﺎ ﻧـ ـﺤ ــﻦ رؤﺳ ـ ــﺎء‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪان اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻀــﺮرة ﻓﻲ‬ ‫ﻛــﻮﻧــﺎﻛــﺮي ﺑـﻐـﻴـﻨـﻴــﺎ ﻓ ــﻲ ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ‪،‬‬ ‫واﻧ ـﻀ ـﻤــﺖ إﻟ ـﻴ ـﻨــﺎ ﻛـ ــﻮت دﻳـ ـﻔ ــﻮار‪،‬‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺒ ـﻨــﻲ اﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ ﻣـﺸـﺘــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻹﻧـﻬــﺎء اﻟــﻮﺑــﺎء وﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ‬ ‫اﻻﻗـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﺎدي اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﻣ ــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ اﻹﻳ ـ ـﺒـ ــﻮﻻ‪ ،‬وﻓــﻲ‬ ‫أﻋﻘﺎب ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺟﺎء اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﻤﺎﻧﺤﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮوﻛﺴﻞ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺷـ ـﻬ ــﺮ ﻣ ـ ـ ـ ــﺎرس‪ ،‬واﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎع آﺧ ــﺮ‬ ‫ﻓــﻲ ﻓــﺮﻳ ـﺘــﺎون ﺑ ـﺴ ـﻴــﺮاﻟ ـﻴــﻮن‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪ ،‬ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﻧــﻮاﺻــﻞ اﻟـﺒـﻨــﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻟﺠﻬﻮد ﻓــﻲ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺻ ـﻨــﺪوق اﻟـﻨـﻘــﺪ اﻟــﺪوﻟــﻲ واﻟـﺒـﻨــﻚ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻧـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ــﻦ ﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎزﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮن ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ‬ ‫اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺌ ـ ـﺼ ـ ــﺎل ﻣ ـ ـ ـ ــﺮض اﻹﻳ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﻮﻻ‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﺒــﺎدل اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت‪ ،‬وﺗ ـﻘــﺎﺳــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮات اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬وﺧـﻠــﻖ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺻ ـ ـﺤ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻣـ ـﺠـ ـﺘـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ ﻣـ ـﺒ ــﺪﻋ ــﺔ‬ ‫وﻳﺴﻬﻞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ذﻟــﻚ اﺗـﺨــﺎذ ﺧـﻄــﻮات ﺗﺸﺘﺮك‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ اﻷﺳــﺮ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬

‫‪Mulaifi70@gmail.com‬‬ ‫واﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻈـ ــﺎﻓـ ــﺔ واﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺤـ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫)‪ ،(WASH‬وآﻧﺬاك ﻓﻘﻂ ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻌﺎﻓﻰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟـﺨــﺎص‪ ،‬ﻣﺤﺮك ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وﺗﺜﺒﻴﺖ ا ﺳـﺘـﻘــﺮار ﺳﺒﻞ‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ‪.‬‬ ‫اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ أن ﻓـ ـﻴ ــﺮوس اﻹﻳ ـﺒ ــﻮﻻ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﺸــﺮ ﺑـﺴـﻬــﻮﻟــﺔ ﺑـﺴـﺒــﺐ ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫ﺑﻠﺪاﻧﻨﺎ وﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻜﻨﺖ اﻟﻤﺮض ﻣﻦ ﻋﺒﻮر اﻟﺤﺪود‬ ‫ﺑـﺴـﻬــﻮﻟــﺔ واﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل ﺑـﺴــﺮﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟــﺮﻳ ـﻔ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﻒ‬ ‫أن ﻫﺬا اﻟﻮﺑﺎء أﺟﺒﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ إﻏﻼق‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺣــﺪودﻧــﺎ‪ ،‬اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻣﻨﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻷﻗــﺎرب‬ ‫واﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ‪ .‬وﻧ ـﺤــﻦ ﻧــﺮﻳــﺪ ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺑﻨﻴﺘﻨﺎ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻨﺎ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﻮﺗﻨﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺤﺪود‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل وﺻـ ــﻼت‪ -‬ﻧـﻈــﻢ اﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤـﻌــﻲ وﻣـ ـﻤ ــﺮات اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‪-‬‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﺸ ـﺠ ـﻴــﻊ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫وﺧﻠﻖ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺮﻛﺎﺋﻨﺎ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ دﻋﻢ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﻤﻮ وزﻳﺎدة‬ ‫ﻓـ ـ ــﺮص اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤ ــﻞ‪ .‬وﻫ ـ ـﻨ ـ ــﺎك أرﺑـ ـﻌ ــﺔ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺎﺻــﺮ أﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮد‬ ‫اﻟــﺮاﻣ ـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ اﻟـﺘـﻌــﺎﻓــﻲ‪،‬‬ ‫اﻷول ﻳﺘﻠﺨﺺ ﻓﻲ إﻧﺸﺎء أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻣﺮﻧﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺎﻧــﺔ ﺑ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ ﻣــﺪرﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل اﻟـﺼـﺤــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟـ ــﻞ ﺗــﻮﺳ ـﻴــﻊ اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻄ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟــﺮﻳ ـﻔ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑــﺮاﻣــﺞ وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه واﻟـﺼــﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ وﻣﺮاﻛﺰ ﺟﻴﺪة اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻷﻣﺮاض اﻟﻤﻌﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﺑﻠﺪ‪.‬‬

‫وﺛﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻓﻲ اﺣﺘﻴﺎج إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺧـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺎ اﻟ ـ ـﻄـ ــﺮق وﺷ ـﺒ ـﻜــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء واﻻﺗ ـ ـﺼـ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻧـﺤــﻦ‬ ‫ﻧــﺪﻋــﻮ اﻟـﺒـﻨــﻚ اﻹﻓــﺮﻳ ـﻘــﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻷﺧــﺬ زﻣ ــﺎم اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدرة ﻓــﻲ إﻧـﺸــﺎء‬ ‫ﺻ ـ ـﻨ ـ ــﺪوق ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻷﺳ ــﺎﺳ ـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻣـﺘـ ً‬ ‫ـﺪادا ﻟﻤﺒﺎدرة ﻧﻬﺮ ﻣﺎﻧﻮ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻃﻠﻘﺖ ﻋــﺎم ‪ ،2013‬ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬وﻧﻠﺘﻤﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎﺋﻨﺎ أن ﻳــﺪرﻛــﻮا أن اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﺼﻤﻤﺔ ﻓﻲ اﻷﺻﻞ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ أﻓﻖ‬ ‫ﻳﻤﺘﺪ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺪء‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺴﺮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﺛﺎﻟﺜﺎ‪ ،‬ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ دﻋــﻢ اﻟـﺘـﻌــﺎﻓــﻲ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي‬ ‫ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗـﺸـﺠـﻴــﻊ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺔ داﺧــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟـ ـﺨ ــﺎص‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي ﺗـﻀــﺮر‬ ‫ﻣــﻦ ﺟ ــﺮاء ارﺗ ـﻔــﺎع اﻟـﺘـﻜــﺎﻟـﻴــﻒ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻋـﻠــﻰ وﺟــﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺳﻮف ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ إﻟﻰ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟـﻤـﺤـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ واﻟ ـﻘــﺮوض‬ ‫اﻟﻤﻴﺴﺮة ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ‪،‬‬ ‫ودﻋﻢ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫أﺧﻴﺮا‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ﻟﺠﻨﺔ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬واﻷﻣﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة‪ ،‬واﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻹﻓــﺮﻳ ـﻘــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓـﻨـﺤــﻦ ﻧـﻄــﺎﻟــﺐ ﺑــﺎﻹﻟ ـﻐــﺎء اﻟـﻜــﺎﻣــﻞ‬ ‫ﻟــﺪﻳــﻮﻧ ـﻨــﺎ اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫـ ــﺬا ﻣﻦ‬ ‫ﺷــﺄﻧــﻪ أن ﻳﺴﻤﺢ ﻟـﻨــﺎ ﺑــﺎﺳـﺘـﻌــﺎدة‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮوﻧــﺔ اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻧـﺤـﺘــﺎج‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ إﻋﺎدة ﺑﻨﺎء أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻧـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﻦ ﻧ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺚ ﺷـ ـ ــﺮﻛـ ـ ــﺎء ﻧـ ـ ــﺎ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ـﻴ ـﻴ ــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ دﻋ ـ ــﻢ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻓــﻲ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدي ﻓــﻲ ﺑ ـﻠــﺪاﻧ ـﻨــﺎ ﺑــﺮوح‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون ﻧـ ـﻔـ ـﺴـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﻮر‬ ‫ﺑــﺎﻻﺣـﺘـﻴــﺎج اﻟـﺸــﺪﻳــﺪ ذاﺗـ ــﻪ‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ﺳــﺎﻋــﺪﻧــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻜــﺎﻓ ـﺤــﺔ ﻓ ـﻴــﺮوس‬

‫اﻹﻳـ ـ ـﺒ ـ ــﻮﻻ‪ ،‬وﻣ ـ ـﻌـ ــﺎ‪ ،‬ﻧ ـﺴ ـﺘ ـﻄ ـﻴــﻊ أن‬ ‫ﻧﺒﻨﻲ أﻧﻈﻤﺔ ا ﻟــﺮ ﻋــﺎ ﻳــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻮف ﺗﻜﻮن أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻗــﻮة ﻣﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ ﺗﻔﺸﻲ‬ ‫اﻟــﻮﺑــﺎء‪ ،‬وﻣ ـﻌــﺎ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﺒﻨﻲ‬ ‫إرﺛ ـ ًـﺎ داﺋ ـﻤـ ًـﺎ ﻣــﻦ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺷﻌﻮﺑﻨﺎ‪.‬‬ ‫* أﻟﻔﺎ ﻛﻮﻧﺪي رﺋﻴﺲ ﻏﻴﻨﻴﺎ‪،‬‬ ‫وإرﻧﺴﺖ ﺑﺎي ﻛﻮروﻣﺎ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺳﻴﺮاﻟﻴﻮن‪ ،‬وإﻳﻠﻴﻦ ﺟﻮﻧﺴﻮن‬ ‫ﺳﻴﺮﻟﻴﻒ‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ ﻟﻴﺒﻴﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫»ﺑﺮوﺟﻴﻜﺖ ﺳﻨﺪﻳﻜﻴﺖ«‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬

‫اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻤﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺧﺎرج‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻛﺸﻒ ﻋﻦ‬ ‫أوﺟﻪ اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺐ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ‬

‫ﺟﻴﻪ‪ .‬ﺑﺮادﻓﻮرد دﻳﻠﻮﻧﻎ*‬

‫ﺧﻄﺄ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫إن اﻷﻓﻜﺎر ﺗﺸﻜﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺪرس اﻟﻤﺴﺘﻔﺎد ﻣﻦ "ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻳﺎ"‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬي ﻳﻀﻢ اﻷﺣﺪاث اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺑﺎري آﻳﻜﻨﻐﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﺄﻛﺒﺮ‬ ‫أزﻣﺘﻴﻦ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺘﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻨــﻮات اﻟﻤﺌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ :‬أزﻣــﺔ اﻟﻜﺴﺎد‬ ‫اﻷﻋﻈﻢ ﻓﻲ ﻋﺸﺮﻳﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪ ،‬وأزﻣﺔ اﻟﺮﻛﻮد اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻣﺎ زﻟﻨﺎ ﻧﻜﺎﻓﺢ ﻟﻠﺘﻌﺎﻓﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻼ ﺟﺪوى‪.‬‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ أن آﻳﻜﻨﻐﺮﻳﻦ ﺻﺪﻳﻘﻲ‪ ،‬وﻣﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﻧﺼﻴﺮي‪ ،‬وﻓــﻲ اﻋﺘﻘﺎدي‬ ‫أن ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻳﻔﺴﺮ ﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ ﻧﺤﻮ ﻟﻤﺎذا ﻛﺎﻧﺖ ردود ِﻓﻌﻞ ﺻﻨﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﻓﻲ أوروﺑﺎ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة إزاء اﻻﻧﻬﻴﺎر اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﺗﺪاﺑﻴﺮ ﻓﺎﺗﺮة ﺗﻌﻮزﻫﺎ‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ دراﻣﻴﺔ ﻓﻲ أرﺑﻌﺔ أﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﺳﺔ وﺗﺪﺧﻼت ﻧﺼﻒ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﺴﺎد اﻷﻋﻈﻢ واﻟﺮﻛﻮد اﻟﻌﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻳﺮى آﻳﻜﻨﻐﺮﻳﻦ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻓﺒﻮﺳﻌﻨﺎ أن ﻧﺘﺘﺒﻊ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﻤﺘﺎﻋﺒﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻧﺘﺼﺎر ﺗﻼﻣﺬة اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﻴﻠﺘﻮن ﻓﺮﻳﺪﻣﺎن ﻋﻠﻰ أﺗﺒﺎع‬ ‫ﺟﻮن ﻣﺎﻳﻨﺎرد ﻛﻴﻨﺰ وأﺗﺒﺎع ﻣﻴﻨﺴﻜﻲ ﻓﻲ وﺻﻒ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻜﺴﺎد اﻷﻋﻈﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺘﺎب "ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﻨﻘﺪي"‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﺸﺮ ﻋﺎم ‪،1963‬‬ ‫ً‬ ‫راﺟﻌﺎ‬ ‫زﻋﻢ ﻓﺮﻳﺪﻣﺎن وآﻧﺎ ﺟﺎﻛﻮﺑﺴﻮن ﺷﻮارﺗﺰ أن اﻟﻜﺴﺎد اﻷﻋﻈﻢ ﻛﺎن‬ ‫ﻓﻘﻂ وﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ إﻟﻰ ﻓﺸﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻔﺪراﻟﻲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ إﺑﻘﺎء اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫وﻃﺒﻘﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺤﺠﺔ ﻓﺈن أزﻣــﺔ اﻟﻜﺴﺎد‬ ‫اﻟﻤﺴﺎر إﻟﻰ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻤﺴﺘﻘﺮ‪.‬‬ ‫اﻷﻋﻈﻢ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺘﻨﺪﻟﻊ ﻟﻮﻻ ﻟﻢ ﻳﻨﺤﺪر اﻟﻤﺨﺰون اﻟﻨﻘﺪي‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻖ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻧﻮﻋﺎ‬ ‫وﻟﻌﻞ ﻫﺬا اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻓ ـﺘــﺮاض ﺣ ــﺮج‪ ،‬ذﻟــﻚ أن وﺻـﻔــﺔ ﻓــﺮﻳــﺪﻣــﺎن وﺷــﻮارﺗــﺰ ﻣــﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟﺘﻨﺠﺢ إﻻ إذا ﻛﺎﻧﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ إﻟــﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﻴﻪ ﺧﺒﺮاء اﻻﻗﺘﺼﺎد "ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻤﺎل"؛ اﻟﻤﻌﺪل اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻘﻞ ﺑﻪ اﻟﻤﺎل‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺪ إﻟﻰ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺮﺟﻴﺤﺎ ﻫﻮ أن اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻷﻣﺮ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﺧﻼت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ إﻣﺪادات اﻟﺒﻼد ﻣﻦ اﻟﻤﺎل ﻛﺎﻧﺖ ﺳﺘﺆدي‬ ‫إﻟﻰ ﻛﺒﺢ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻤﺎل‪ ،‬وﺗﻘﻮﻳﺾ اﻟﻌﻼج اﻟﻤﻘﺘﺮح‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﺘﻮﺳﻊ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻓﺈن إﻧﻬﺎء اﻟﻜﺴﺎد اﻷﻋﻈﻢ ﻛﺎن ﺳﻴﺘﻄﻠﺐ‬ ‫دﻋﺎ إﻟﻴﻪ ﺟﻮن ﻣﺎﻳﻨﺎرد ﻛﻴﻨﺰ واﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﺴﻮق اﻻﺋﺘﻤﺎن‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺻﻔﻬﺎ ﻫﻴﻤﺎن ﻣﻴﻨﺴﻜﻲ‪.‬‬ ‫إن اﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺪاﺋﺮة ﺣﻮل اﻟﺘﺪﺧﻼت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺣﺪ ﻷزﻣﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻜﺴﺎد اﻷﻋﻈﻢ ﻛﺎن اﻟﻮاﺟﺐ أن ﺗﺘﻠﺨﺺ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻷدﻟﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ اﻷوﻗﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻫﻞ ﻛﺎن ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻤﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻗﺘﺮح ﻓﺮﻳﺪﻣﺎن؟ وﻫﻞ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻘﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻــﻒ ﻣﻔﻬﻮم ﻓﺦ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ اﻟﻤﻮﻗﻒ‬ ‫ﻛــﺎن ﻛﻴﻨﺰ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻮن ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻏﻴﺮ ّ‬ ‫ﻓﻌﺎل ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺰاﻳﺪ؟ وﻫﻞ‬ ‫ُﻳ َﻌﺪ اﻟﻤﺨﺰون اﻟﻨﻘﺪي ﻟﺪى أي اﻗﺘﺼﺎد ﻏﻴﺮ ﻛﺎف ﻛﻤﺆﺷﺮ ﻟﻺﻧﻔﺎق‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ زﻋﻢ ﻓﺮﻳﺪﻣﺎن‪ ،‬أم أن ﺣﺴﻦ ﺳﻴﺮ ﻗﻨﻮات اﻻﺋﺘﻤﺎن ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻣﻼ أﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ زﻋﻢ ﻣﻴﻨﺴﻜﻲ؟‬ ‫إن ﻫﺬه اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫أﻧﻪ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺳﺒﻌﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك أدﻟﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺗﺪﻋﻢ أﻓﻜﺎر ﻓﺮﻳﺪﻣﺎن ﻟﺘﺒﺮﻳﺮ ﻫﻴﻤﻨﺘﻬﺎ اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻮاﻗﻊ أن ﻻ‬ ‫أﺣﺪ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻨﻜﺮ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن ﻋﻼج ﻓﺮﻳﺪﻣﺎن أﺛﺒﺖ ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻷزﻣﺔ اﻟﺮﻛﻮد اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺸﻴﺮ ﺑﻘﻮة إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﻛﺎن ﺳﻴﺼﺒﺢ ﻏﻴﺮ ﻛﺎف ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ ﻣﻤﺎﺛﻞ إذا ﺗﻤﺖ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫أزﻣﺔ اﻟﻜﺴﺎد اﻷﻋﻈﻢ‪.‬‬ ‫إن ﻫﻴﻤﻨﺔ أﻓ ـﻜــﺎر ﻓــﺮﻳــﺪﻣــﺎن ﻓــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ أزﻣ ــﺔ اﻟــﺮﻛــﻮد اﻟـﻌـﻈـﻴــﻢ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ً‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ ﺑﺄدﻟﺔ ﺗﺪﻋﻤﻬﺎ ﻣﻦ ارﺗﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﺤﻘﻴﻘﺔ ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن ﻋﻠﻢ‬ ‫أﻗــﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻛﺜﻴﺮا ﻣﺎ ﺗﻠﻮﺛﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺘﻠﻮث‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺪﻳﺪا إﻟﻰ اﻟﺤﺪ اﻟﺬي ﺟﻌﻞ ﺻﻨﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﻏﻴﺮ راﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﻓﺮﻳﺪﻣﺎن وﺗﻄﺒﻴﻖ ﺳﻴﺎﺳﺎت ﻛﻴﻨﺰ وﻣﻴﻨﺴﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ ﺑﺎﻟﻘﺪر‬ ‫اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ أزﻣﺔ اﻟﺮﻛﻮد اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻛﺎن ﺳﻴﻔﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫إن اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺄن ﻋﻼج اﻟﻨﻘﺪﻳﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﻴﺎر اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺴﺎﺋﺪ اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﺿﺪ ﺗﻴﺎرات اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ‪ ،‬وﻛــﺎن ﺳﻴﺴﺘﻠﺰم اﻹﻗــﺮار ﺑــﺄن أﺳﺒﺎب اﻟﻜﺴﺎد‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ ﻓﺸﻞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻗﺮاط ﻓﻲ إدارة اﻟﻤﺨﺰون‬ ‫اﻷﻋﻈﻢ ﻛﺎﻧﺖ أﻋﻤﻖ‬ ‫اﻟـﻨـﻘــﺪي ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻨـﺤــﻮ اﻟــﻼﺋــﻖ‪ .‬واﻟـﻘـﻴــﺎم ﺑـﻬــﺬا ﻛــﺎن ﺳﻴﺼﺒﺢ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫اﻋﺘﺮاف ﺑﻤﺰاﻳﺎ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹﻗﺮار ﺑﺄن ﻓﺸﻞ اﻷﺳﻮاق‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻄﺮا أﻋﻈﻢ ﻣﻦ ﻋﺪم ﻛﻔﺎءة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن أن ﻳﻔﺮض‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت ﻻ ﺗﺴﺘﻨﺪ إﻟﻰ أدﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إﻟﻰ‬ ‫أﻓﻜﺎر ﻟﻢ ﺗﺨﺘﺒﺮ وﻟﻢ ﺗﻔﺤﺺ ﺑﺎﻟﻘﺪر اﻟﻜﺎﻓﻲ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﺰال ﻧﺪﻓﻊ ﺛﻤﻦ‬ ‫ذﻟﻚ اﻹﺧﻔﺎق اﻟﻔﻜﺮي ﺣﺘﻰ ﻳﻮﻣﻨﺎ ﻫﺬا‪.‬‬ ‫*أﺳﺘﺎذ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺮﻛﻠﻲ‪ ،‬وﺑﺎﺣﺚ‬ ‫ﻣﺸﺎرك ﻟﺪى اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺒﺤﻮث اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫»ﺑﺮوﺟﻴﻜﺖ ﺳﻨﺪﻳﻜﻴﺖ« ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬

‫اﻟﻤﻮت اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﺑﺎﻧﻜﺴﺎر اﻟﺤﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﺘﺨﻴﻠﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت ﺧﺮوج اﻟﺮوح ﺗﺤﺖ اﻟﻤﺎء ﻫﻮ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺮﺣﻞ‬ ‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬واﻷﻟﻢ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺰول ﺑﻴﺴﺮ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮت‬ ‫اﻟﺼﺎرخ ﻳﻨﺒﻬﻨﺎ إﻟﻰ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﻜﺎرﺛﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ ﻗــﺮأت اﺳــﻢ أﺣــﺪ اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ اﺧـﺘــﺎروا ﺛــﺮى اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺴﻜﻨﻬﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺗﺮﺗﺴﻢ ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻠﺘﻲ أﻳﺎﻣﻬﻢ اﻷوﻟــﻰ ﻓﻲ أوﻃﺎﻧﻬﻢ‬ ‫اﻷﺻـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻒ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻬﻢ اﻷﻗ ــﺪار ﻟﻼﺳﺘﻘﺮار ﻓــﻲ ﻣﻜﺎﻧﻬﻢ ﺑﻌﻴﺪا‬ ‫ورﺑﻤﺎ ﺑﻌﻴﺪا ً‬ ‫ﺟﺪا‪ ،‬ﻣﻦ ﻫﺆﻻء ﻣﻦ ارﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﺒﺮ اﻟﺰواج ﻣﻦ أﺣﺪ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ أو ﺑﻨﺎﺗﻬﺎ أو ﻋﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ وأﺳــﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻴﺎة ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻧﻘﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ وﻟﺪ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ وارﺗﺒﻂ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺮوﺣﻪ وﻋﻘﻠﻪ‪ ،‬وﻗﺮر‬ ‫وأﺧﻴﺮا وﻟﻴﺲ ً‬ ‫ً‬ ‫آﺧﺮا ﻫﻨﺎك ﻣﻦ دﻓﻦ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻄﺮا ﺑﺴﺒﺐ ﺣﺮب اﺷﺘﻌﻠﺖ ﻓﻲ وﻃﻨﻪ أو ﻇﺮوف أﻣﻨﻴﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﺗﻤﻨﻊ‬ ‫وﺻﻮل ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ إﻟﻰ ﻣﺴﻘﻂ رأﺳﻪ‪.‬‬ ‫ﺗـﻠــﻚ اﻟ ـﺼــﻮر اﻟـﻤـﺘـﺨـﻴـﻠــﺔ رﻏ ــﻢ ﻣــﺎ ﺗـﺜـﻴــﺮه ﻣــﻦ ﺷـﺠــﻦ ﻟـﺤـﻈــﻲ ﻫــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺼﻠﺘﻬﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻗﺮار اﺧﺘﻴﺎري ﻟﺼﺎﺣﺒﻪ‪ ،‬واﻟﺤﺰن ﻓﻴﻪ ﻣﺤﺼﻮر‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺬي ﻓﻘﺪ أو اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﺘﺎﺣﺎ ﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎذا ﻋﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪاﻫﻤﻬﻢ اﻟﻤﻮت وﻫﻢ ﻓﻲ ﻋﺰ أﺣﻼﻣﻬﻢ ﻟﺒﻨﺎء ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ وﻃﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻫﻮ وﻃﻨﻬﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻮ ﻛﺘﺒﺖ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة؟ إﻧﻬﺎ ﻣﺄﺳﺎة ﻋﻈﻴﻤﺔ ﺗﺪﻣﻲ اﻟﻘﻠﻮب وﺗﺘﺄﺟﺞ إذا ﻛﺎن اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫ﺿﻤﻦ ذﻟﻚ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺤﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻮل ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻬﺠﺮة اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﻘﺐ ﺣﻮادث اﻟﻐﺮق اﻟﻤﺘﻼﺣﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻷﺑﻴﺾ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ إن ﻋﺪد ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻬﺠﺮة ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺗﻀﺎﻋﻒ‬ ‫‪ 30‬ﻣﺮة ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ 2015‬اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺟﻌﻞ اﻟﻤﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺸﺆون اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﺗﻘﻮل "ﻳﺒﺪو أﻧﻨﺎ إزاء أﺳﻮأ ﻣﺠﺰرة ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ"‪ .‬ﻫﻨﺎ ﺗﺨﺘﻠﻒ اﻷﺳﺌﻠﺔ وﺗﺘﻌﺪد أوﺟﻪ اﻷﺣﺰان‪ ،‬ﻛﻴﻒ اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﺑﺒﻨﻐﻼدﻳﺸﻲ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟـﻌــﻼج ﻓــﻲ أﺣــﺪ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺟــﺰﻳــﺮة ﺻﻘﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺷﺎرف ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺮق أﻣﺎم ﺳﻮاﺣﻞ ﺟﺰﻳﺮة ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣــﺎﻟـﻄــﺎ؟ ﻛــﻢ ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺎل ﺟﻤﻊ ﻛــﻲ ﻳـﻐــﺎدر وﻃـﻨــﻪ ﻓــﻲ وﺳــﻂ آﺳـﻴــﺎ؟ وﻛﻢ‬ ‫دﻓﻊ ﻟﺘﺠﺎر وﺳﻤﺎﺳﺮة اﻟﻬﺠﺮة ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ؟ ذﻟﻚ اﻟﺒﻨﻐﻼدﻳﺸﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻔﻘﺪ ﺣﻴﺎﺗﻪ وﻓﻲ أﺳﻮأ اﻷﺣﻮال ﺳﻴﺮﺣﻞ إﻟﻰ وﻃﻨﻪ‪ ،‬اﻟﺴﺆال ﻣﺎذا ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺌﺎت اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺤﻮﻟﻮا إﻟﻰ وﺟﺒﺎت دﺳﻤﺔ ﻷﺳﻤﺎك اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ؟ وﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻨﻬﻢ؟ وﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻨﻊ ﺗﻜﺮار ﺣﺪوث ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺂﺳﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻊ ﺗﺮدد أﻧﺒﺎء ﻋﻦ وﺟﻮد ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮاﻃﺊ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻣﺴﺘﻌﺪﻳﻦ ﻟﺨﻮض ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻤﻮت ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺣﻠﻢ اﻟﺜﺮوة واﻟﻌﻴﺶ اﻟﺮﻏﻴﺪ‪.‬‬ ‫أوروﺑﺎ ﺗﺸﻌﺮ اﻟﻴﻮم ﺑﺎﻟﺨﺠﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻲ ﺑﺤﻴﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻤﺼﺪرة ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺸﺮﻋﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻌﻠﻢ أن أﻗﺼﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻫﻮ زﻳﺎدة ﻗﺪراﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ واﻻﻧﺘﺸﺎل واﻟﻌﻼج‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون اﻷﻣﻨﻲ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺗﺠﺎر اﻟﺒﺸﺮ ﻣﻊ دول ﺣﻮض اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬أﻣــﺎ ﻣـﺼــﺪر اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ وﻫــﻮ اﻟ ــﺪول اﻟـﻐــﺎرﻗــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻔﻮﺿﻰ‬ ‫واﻟﻔﻘﺮ واﻟﺤﺮوب اﻟﻌﺒﺜﻴﺔ ﻓﺄﻣﺮﻫﺎ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻋﻼﺟﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﻣﺪ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﺒﺪو ﻓﻲ اﻷﻓﻖ أن أوروﺑﺎ اﻟﻐﺎرﻗﺔ ﻓﻲ ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻗﺎدرة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮت اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﺑﺎﻧﻜﺴﺎر اﻟﺤﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﺘﺨﻴﻠﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت ﺧﺮوج اﻟﺮوح ﺗﺤﺖ اﻟﻤﺎء ﻫﻮ اﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺮﺣﻞ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫واﻷﻟﻢ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺰول ﺑﻴﺴﺮ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ذﻟﻚ اﻟﻤﻮت اﻟﺼﺎرخ ﻳﻨﺒﻬﻨﺎ إﻟﻰ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻗﺎدرون ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﻜﺎرﺛﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻷوروﺑﺎ دول ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗــﺪراﺗـﻬــﺎ اﻷﻣﻨﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﺤﺠﻴﻢ اﻟﻜﺎرﺛﺔ‬ ‫وﺗﻘﻠﻴﺺ آﺛﺎرﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺴﻌﺪ ﺻﻔﺤﺔ »إﺿﺎﻓﺎت« اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﻛﻞ ﻳﻮم ﺳﺒﺖ‪ ،‬أن‬ ‫ﺗﺤﺘﻀﻦ ردود اﻟﻘﺮاء وﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬﻢ وآراءﻫﻢ وﺻﻮرﻫﻢ اﻟﻤﺮﺳﻠﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﻮان اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪ edhafat@aljarida.com‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺮد‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت اﻟﻘﺮاء ﻣﺮﻓﻘﺔ ﺑﺒﻴﺎﻧﺎت اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺳﻞ‪ ،‬وﻧﺸﺪد‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻠﺘﻔﺖ إﻟﻰ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﺔ اﻟﻤﺼﺪر أو ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ‬ ‫ﻵراء ﺗﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ واﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ دور »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬ ‫وﻧﻬﺠﻬﺎ اﻟﺮاﻣﻲ إﻟﻰ إﻋﻼء ﻗﻴﻢ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﺮأي ﺑﺤﻴﺎد‬ ‫وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ وﺗﻮازن‪.‬‬

‫أﻧﻮرادا ﺟﻮﺑﺘﺎ*‬

‫وﻗﻒ ﻗﺎﺗﻞ اﻟﻨﺴﺎء اﻷﻛﺒﺮ اﻟﻘﺎدم‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ أﻧﻨﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﻬﻨﺊ أﻧﻔﺴﻨﺎ ﺑﺨﻔﺾ‬ ‫ﻣﻌﺪل وﻓﻴﺎت اﻷﻣﻬﺎت إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺼﻒ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم‬ ‫‪ ،١٩٩٠‬وﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﺑﺴﺮﻃﺎن‬ ‫ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﺪ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ً‬ ‫ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ أن ﻳﻐﻴﺐ أﺑﺪا‬ ‫ﻋﻦ أﻋﻴﻨﻨﺎ‪ ،‬وﻳﺘﺤﺘﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﻌﻤﻞ اﻵن ﻟﻀﻤﺎن ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻓﺘﺎة ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻘﺎﺣﺎت ﻓﻴﺮوس اﻟﻮرم‬ ‫اﻟﺤﻠﻴﻤﻲ اﻟﺒﺸﺮي‪ ،‬واﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺻﺤﻲ ﺧﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺮﻃﺎن ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ‪.‬‬

‫ً‬ ‫‪ %90‬ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫اﻟﻼﺗﻲ ﻳﺘﻮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ‬ ‫ﻳﻌﺸﻦ ﻓﻲ دول‬ ‫ﻧﺎﻣﻴﺔ‬

‫ﻟـﻄــﺎﻟـﻤــﺎ ﻛــﺎن ﺟـﻠــﺐ اﻟـﺤـﻴــﺎة إﻟــﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟــﺪﻧ ـﻴــﺎ ﻳـﻌـﻨــﻲ ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﺴ ــﺎء اﻟـ ـﻤـ ـﺠ ــﺎزﻓ ــﺔ ﺑ ـﺤ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺠﺎﺑﻬﺔ اﺣﺘﻤﺎل اﻟﻤﻮت اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎض‪ ،‬ورﻏـ ــﻢ اﻟ ـﻘ ـﻔــﺰات‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﻤﺤﻘﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺧﻔﺾ‬ ‫وﻓﻴﺎت اﻷﻣﻬﺎت ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻔﻘﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﺘﺒﺪد ﻫــﺬه اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ آﺧﺮ ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻟﺼﺤﺔ اﻟﻤﺮأة‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ‪ ،‬ﻳﻮﺷﻚ ﻋﺪد اﻟﻮﻓﻴﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋــﻦ ﺳــﺮﻃــﺎن ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ‬ ‫ﻛــﻞ ﻋــﺎم أن ﻳﺘﺨﻄﻰ إﺟـﻤــﺎﻟــﻲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﻮﻻدة‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻌ ـﻜــﺲ ﻫ ـ ــﺬا اﻻﺗ ـ ـﺠـ ــﺎه ﺟــﺰﺋ ـﻴـ ًـﺎ‬ ‫ﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎح ﺟـ ـ ـﻬ ـ ــﻮد ﺧ ـ ـﻔـ ــﺾ وﻓ ـ ـﻴـ ــﺎت‬ ‫اﻷﻣـﻬــﺎت‪ ،‬ﻓﻤﻨﺬ ﻋــﺎم ‪ 1990‬ﺗﻘﻠﺺ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﻓ ـﻴــﺎت ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ــﻮﻻدة إﻟـ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻨـ ـﺼ ــﻒ ﺗ ـﻘــﺮﻳ ـﺒــﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻬﺒﻂ إﻟﻰ ‪ً 289‬‬ ‫أﻟﻔﺎ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ذاﺗـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ارﺗ ـﻔــﻊ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻮﻓﻴﺎت اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫ﻋﻨﻖ اﻟــﺮﺣــﻢ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪%40‬‬ ‫ﺗ ـﻘــﺮﻳ ـﺒــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻴ ـﺼــﻞ إﻟ ـ ــﻰ ‪ 266‬أﻟ ـﻔــﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ا ﻟــﺮ ﻋــﺎ ﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺴﻨﺔ ﻓﻲ ﺧﻔﺾ ﻣﻌﺪل وﻓﻴﺎت‬ ‫اﻷﻣﻬﺎت‪ ،‬ﻳﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﺘﻮاﺻﻞ ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟ ــﻮﻓـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـﻨــﺎﺟ ـﻤــﺔ ﻋ ــﻦ ﺳــﺮﻃــﺎن‬ ‫ﻋﻨﻖ اﻟــﺮﺣــﻢ‪ ،‬ﻓﺒﺤﻠﻮل ﻋــﺎم ‪،2035‬‬ ‫ﻳ ـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳ ـﺘ ـﺴ ـﺒــﺐ اﻟـ ـﻤ ــﺮض ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻮت ﺑﻄﻲء وﻣﺆﻟﻢ ﻟﻨﺤﻮ ‪ 416‬أﻟﻒ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻣﺮأة ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﺟﻤﻴﻌﻬﻦ‬ ‫ا ﻟــﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ )ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻨﻮب اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻜﺒﺮى اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫وﺟﻨﻮب آﺳﻴﺎ(‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻜ ـﻤــﻦ اﻟ ـﻤ ــﺄﺳ ــﺎة ﻓ ــﻲ أن ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـ ــﻮﻓ ـ ـﻴـ ــﺎت ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻣـ ـﻨ ــﻊ ﺣــﺪوﺛ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻜــﺎﻣــﻞ ﺗ ـﻘــﺮﻳ ـﺒــﺎ‪ ،‬إذ ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻣﻨﻊ‬ ‫ﺣﺪوث اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ ﺣﺎﻻت‬ ‫ﺳــﺮﻃــﺎن ﻋـﻨــﻖ اﻟــﺮﺣــﻢ ﺑــﺎﺳـﺘـﺨــﺪام‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎﺣ ــﺎت اﻟـ ـﻤـ ـﻀ ــﺎدة ﻟ ـﻔ ـﻴــﺮوس‬ ‫اﻟﻮرم اﻟﺤﻠﻴﻤﻲ اﻟﺒﺸﺮي‪ ،‬ﻣﻊ إﺟﺮاء‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺎﻋــﻲ واﻟ ـﺨ ـﻀــﻮع‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌــﻼج‪ ،‬إﻻ أن ‪ %90‬ﺗـﻘــﺮﻳـﺒــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء اﻟ ــﻼﺗ ــﻲ ﻳ ـﺘــﻮﻓ ـﻴــﻦ ﺑـﺴـﺒــﺐ‬

‫ﺳ ــﺮﻃ ــﺎن ﻋ ـﻨــﻖ اﻟ ــﺮﺣ ــﻢ ﻳـﻌـﺸــﻦ ﻓﻲ‬ ‫دول ﻧﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﺮ اﻟﺸﻌﺎﻋﻲ ﻟﻜﺜﻴﺮات ﺟـ ً‬ ‫ـﺪا‬ ‫ﻣﻨﻬﻦ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺪ ﻋ ــﺎﻳـ ـﻨ ــﺖ ﺑ ـﻨ ـﻔ ـﺴــﻲ ﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮض‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ أﺷﻐﻞ ﻣﻨﺼﺐ‬ ‫ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ إﺿــﺎﻓــﻲ ﺑ ــﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ورﻓﺎﻫﻴﺔ اﻷﺳــﺮة ﻓــﻲ اﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﺖ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻓﻴﺎت اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ﺳﺮﻃﺎن ﻋﻨﻖ‬ ‫اﻟﺮﺣﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺴ ـﺤــﻖ ﺑ ـﻬــﺎ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ـﻤــﺮض‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﺪﻣﺮة إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‪،‬‬ ‫اﻷﻣــﻞ‬ ‫وﺗﻌﺪ اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻤﺼﺎﺑﺎت ﺑﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬اﻷﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﻤﺮض‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻋﻼﺟﺎت أﻓﻀﻞ ﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ‪ ،‬أﺿﺤﻰ‬ ‫ﺑ ــﻮﺳ ــﻊ اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎء اﻵن اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎة ﻣــﻦ‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﻤﺘﻦ ﺑﺴﺮﻃﺎن ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻓــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،2010‬ﻗـ ــﺪرت اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻤﺮض ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫ﻋـﻨــﻖ اﻟــﺮﺣــﻢ ﺑـﻨـﺤــﻮ ‪ 7.2‬ﻣـﻠـﻴــﺎرات‬ ‫دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺑﺤﻠﻮل‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ،2030‬ﻳـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳــﺮﺗـﻔــﻊ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ إﻟﻰ ‪ 7.4‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‪ ،‬إﻻ‬ ‫إذا ﻓﻌﻠﻨﺎ ﺷﻴﺌﺎ ﺣﻴﺎل ذﻟﻚ اﻵن‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـﺤ ـ ـﺴـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﻆ‪ ،‬أﺻـ ـﺒـ ـﺤ ــﺖ‬ ‫ﻟ ـﻘــﺎﺣــﺎت اﻟـ ـﻤ ــﺮض ﻣ ـﺘــﻮاﻓــﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧ ـﻄــﺎق أوﺳـ ـ ــﻊ‪ ،‬ﻓ ـﻤ ـﻨــﺬ ﻋـ ــﺎم ‪،2006‬‬ ‫ﺗــﻮﺟــﺪ ﺑ ــﺎﻷﺳ ــﻮاق ﻟ ـﻘــﺎﺣــﺎت آﻣـﻨــﺔ‬ ‫وﻓ ـﻌــﺎﻟــﺔ ﻣ ـﻀــﺎدة ﻟ ـﻔ ـﻴــﺮوس اﻟ ــﻮرم‬ ‫اﻟﺤﻠﻴﻤﻲ اﻟﺒﺸﺮي ﺗﻘﻲ ﻣﻦ اﻟﻨﻮﻋﻴﻦ‬ ‫‪ 16‬و‪ ،18‬اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﺴﺒﺒﺎن ‪ %70‬ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﺣﺎﻻت ﺳﺮﻃﺎن ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫إن اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ أﻛﺒﺮ ﺿﺪ اﻟﻤﺮض‪.‬‬ ‫وﻳـﺒـﻠــﻎ ﺳـﻌــﺮ اﻟـﺠــﺮﻋــﺔ اﻟــﻮاﺣــﺪة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت اﻟـﻤـﻀــﺎدة ﻟﻔﻴﺮوس‬ ‫اﻟــﻮرم اﻟﺤﻠﻴﻤﻲ اﻟﺒﺸﺮي أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 100‬دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻓﻲ اﻟﺪول‬ ‫اﻟ ـﻐ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﺗ ـﺤــﺎﻟــﻒ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﺣــﺎت‬ ‫واﻟـﺘـﺤـﺼـﻴــﻦ )ﺟ ــﺎﻓ ــﻲ( ﺗ ـﻌــﺎون ﻣﻊ‬

‫ﻣ ـﺼ ـﻨ ـﻌــﻲ اﻟ ـﻠ ـﻘ ــﺎﺣ ــﺎت ﻟـﺘـﺨـﻔـﻴــﺾ‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺎ ﻣــﻦ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺳﻌﺮ ﻣﻨﺨﻔﺾ‬ ‫ﻗ ـ ـﻴـ ــﺎﺳـ ــﻲ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﺎﺣـ ــﺎت اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻀـ ــﺎدة‬ ‫ﻟﻔﻴﺮوس اﻟــﻮرم اﻟﺤﻠﻴﻤﻲ اﻟﺒﺸﺮي‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ‪ 4.5‬دوﻻرات ﻟﻠﺠﺮﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب ﻟﺘﻄﻌﻴﻢ ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﻔﻘﻴﺮات ﻓﻲ ‪ 27‬دوﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﺑـ ـﺤـ ـﺴ ــﺐ ﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﺮاﺗـ ـﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن‬ ‫ﺗﺤﺎﻟﻒ اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت واﻟﺘﺤﺼﻴﻦ ﻗﺪ‬ ‫ﺳــﺎﻋــﺪ ﻣ ــﺎ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ‪ 30‬ﻣـﻠـﻴــﻮن‬ ‫ﻓﺘﺎة ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 40‬دوﻟﺔ ﻧﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت اﻟﻤﻀﺎدة‬ ‫ﻟﻔﻴﺮوس اﻟــﻮرم اﻟﺤﻠﻴﻤﻲ اﻟﺒﺸﺮي‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل ﻋﺎم ‪.2020‬‬ ‫وﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﺣــﺎت ﻓ ــﻮاﺋ ــﺪ اﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫ﻛ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬إذ إن ﺗ ــﻮﻓـ ـﻴ ــﺮ ﺧ ــﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺎﻋــﻲ واﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ّ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻳﺴﺘﻐﺮق اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫وﻳﺘﻄﻠﺐ اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وإذا‬ ‫أﺧﺬﻧﺎ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر أﻧﻪ ﺣﺘﻰ اﻟﺪول‬ ‫ذات اﻟـ ــﺪﺧـ ــﻮل اﻟ ـﻤــﺮﺗ ـﻔ ـﻌــﺔ ﺗـﻜــﺎﻓــﺢ‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻋﻼﺟﺎت اﻟﺴﺮﻃﺎن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻴﺎرا أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﺒﺪو اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﺑﻼ ﺷﻚ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ وﻛ ـﻔــﺎءة‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ذﻟــﻚ‪،‬‬ ‫ﻓــﺈن ﺳــﺮﻃــﺎن ﻋـﻨــﻖ اﻟــﺮﺣــﻢ ﻳﺼﻴﺐ‬ ‫اﻟـ ـﻨـ ـﺴ ــﺎء ﺧ ـ ــﻼل أﺧـ ـﺼ ــﺐ ﺳ ـﻨ ــﻮات‬ ‫ﻋ ـﻤــﺮﻫــﻦ وأﻛ ـﺜ ــﺮﻫ ــﺎ ﻋـ ـﻄ ـ ً‬ ‫ـﺎء ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻗﺪرﺗﻬﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻻﻗـﺘـﺼــﺎد ﻓــﻲ أوﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻫﺬا‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺮض ﻻ ﻳﺪﻣﺮ ﺣﻴﺎة‬ ‫ُ‬ ‫ﻔﻘﺮ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﺎت ﺑﻪ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻪ ﻳ ِ‬ ‫اﻷﺳﺮ وﻳﻘﻮض اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ وﻋــﺪت ﺗﻮﺻﻴﺔ أﺻﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎم اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﺿ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﺤ ـﺼ ـﻴــﻦ ﺑ ـﻤ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ‬ ‫ا ﻟـﻌــﺎ ﻟـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت ﺑﺼﻮرة أﻛﺒﺮ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑــﻮ ﺻــﻒ ﺟﺮﻋﺘﻴﻦ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻘﺎح ﻓﻴﺮوس اﻟــﻮرم اﻟﺤﻠﻴﻤﻲ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮي‪ ،‬ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺠﺮﻋﺎت اﻟﺜﻼث‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ُﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﻀﺮورﺗﻬﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪.‬‬

‫وﻟــﻦ ﻳﺴﻬﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫــﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺧ ـﻔ ــﺾ اﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻠ ـﻔــﺔ اﻹﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﺸﺮاء وﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻠﻘﺎح ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺳﻴﺴﻬﻞ اﻷﻣﺮ أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺠـ ــﺎل اﻟ ـ ــﺮﻋ ـ ــﺎﻳ ـ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻔﺘﻴﺎت أﻧﻔﺴﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻨﺒﺄ دراﺳﺔ ﻧﺸﺮﺗﻬﺎ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ وﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻨــﺪن‬ ‫ﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﺼـﺤــﺔ وﻃ ــﺐ اﻟـﻤـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﻮاﺋ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‬ ‫أن ﻳﺆدي ﺗﺤﺼﻴﻦ ‪ 58‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺘﺎة‬ ‫ﻓﻲ ‪ 179‬دوﻟﺔ إﻟﻰ ﻣﻨﻊ ﺣﺪوث ‪690‬‬ ‫أﻟــﻒ ﺣــﺎﻟــﺔ إﺻــﺎﺑــﺔ ﺑـﺴــﺮﻃــﺎن ﻋﻨﻖ‬ ‫اﻟﺮﺣﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪ 420‬أﻟﻒ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓﺎة ﺑﺴﺒﺒﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﻒ أن‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن ﻫﻨﺎك ‪26‬‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ وﺟﺪت‬ ‫دوﻟﺔ ﻟﻢ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻠﻘﺎح ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ ‪ 33‬دوﻟﺔ ُﻳﺮﺟﺢ أن ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﻘــﺎﺣــﺎت ﻓ ـﻴــﺮوس اﻟ ــﻮرم اﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺄﺛ ـﻴــﺮ اﻷﻛـ ـﺒ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺎﻳ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﺳﺮﻃﺎن ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ‪.‬‬ ‫ﻫـﻨــﺎك اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻳﺠﺐ‬ ‫إﻧ ـﺠــﺎزه‪ ،‬ﺻﺤﻴﺢ أﻧﻨﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻨﺎ‬ ‫أن ﻧـﻬـﻨــﺊ أﻧـﻔـﺴـﻨــﺎ ﺑـﺨـﻔــﺾ ﻣﻌﺪل‬ ‫وﻓ ـ ـﻴ ـ ــﺎت اﻷﻣـ ـ ـﻬ ـ ــﺎت إﻟـ ـ ــﻰ اﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم ‪ ،1990‬وﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﺪ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﺑﺴﺮﻃﺎن‬ ‫ﻋ ـﻨــﻖ اﻟ ــﺮﺣ ــﻢ أن ﻳ ـﻐ ـﻴــﺐ أﺑ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺪا ﻋــﻦ‬ ‫أﻋﻴﻨﻨﺎ‪ ،‬وﻳﺘﺤﺘﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫اﻵن ﻟـﻀـﻤــﺎن ﺗﻤﻜﻴﻦ ﻛــﻞ ﻓـﺘــﺎة ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻟ ـﻘــﺎﺣــﺎت ﻓـﻴــﺮوس‬ ‫اﻟﻮرم اﻟﺤﻠﻴﻤﻲ اﻟﺒﺸﺮي‪ ،‬واﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺻﺤﻲ ﺧﺎل ﻣﻦ ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫ﻋـﻨــﻖ اﻟــﺮﺣــﻢ‪ ،‬أﻳ ـ ًـﺎ ﻛــﺎن اﻟـﺒـﻠــﺪ اﻟــﺬي‬ ‫ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫*ﻧﺎﺋﺒﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت واﻟﺘﺤﺼﻴﻦ‬ ‫"ﺟﺎﻓﻲ"‪.‬‬ ‫»ﺑﺮوﺟﻴﻜﺖ ﺳﻨﺪﻳﻜﻴﺖ«‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ »اﻟﺠﺮﻳﺪة«‬

‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪2010‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻗﺪرت اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮض ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫ﻋﻨﻖ اﻟﺮﺣﻢ‬ ‫ﺑﻨﺤﻮ ‪7.2‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻲ‬

‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺴﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻔﺾ‬ ‫ﻣﻌﺪل وﻓﻴﺎت‬ ‫اﻷﻣﻬﺎت ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫أن ﻳﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻟﻮﻓﻴﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺮﻃﺎن ﻋﻨﻖ‬ ‫اﻟﺮﺣﻢ‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪academia@aljarida●com‬‬

‫اﻟﺤﺠﻲ‪ :‬اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻘﺒﻞ ﻣﻦ ‪ ٦‬إﻟﻰ ‪ ٧‬آﻻف ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‬

‫ﻋﻘﺐ ﻓﻮز »اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ« ﻋﻠﻰ »‪ «GUST‬ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻇﺮات »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ«‬ ‫ﻫﺪى ﺑﻴﻄﺎر‬

‫اﻟﺤﺠﻲ أن ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ د‪ّ .‬‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺳﺘﺘﺴﻠﻢ ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﻀﻢ ﻗﺎﻋﺎت وﻣﻜﺎﺗﺐ ﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﻛﻴﻔﺎن‬ ‫واﻟﺸﻮﻳﺦ‪.‬‬

‫أﻛــﺪت ﻣــﺪﻳــﺮة ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﻧ ــﺎﺑ ــﺔ د‪ .‬ﺣـ ـﻴ ــﺎة اﻟ ـﺤ ـﺠــﻲ أن‬ ‫ﻗ ـﺒــﻮل اﻟ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺎم اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳﻴﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 6000‬اﻟﻰ‬ ‫‪ 7000‬ﻃــﺎﻟــﺐ وﻃــﺎﻟ ـﺒــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮزﻋـﻴــﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﻓــﻖ اﻟﻨﺴﺐ اﻟـﺘــﻲ ﺗــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ‬ ‫وإﻗـ ـ ــﺮارﻫـ ـ ــﺎ أﺧ ـ ـﻴـ ــﺮا ﻣـ ــﻦ ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ‪ ،‬وﻫـ ــﺬا اﻟ ـﻌ ــﺪد "ﺟـﻤـﻴــﻞ‬ ‫ﺟ ـ ـ ـ ــﺪا"‪ ،‬وﻻ ﻳـ ــﺆﺛـ ــﺮ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻜ ـﺜــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄــﻼﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ أن ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺑ ـ ـﺼـ ــﺪد ﺗـ ـﺴ ــﻠ ــﻢ ﻣ ـﺒــﺎن‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﺗ ـﻀــﻢ ﻗ ــﺎﻋ ــﺎت وﻣ ـﻜــﺎﺗــﺐ‬ ‫ﻷﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻛﻴﻔﺎن واﻟﺸﻮﻳﺦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗــﻮﺟ ـﻬــﺎ ﻟـﺘـﻌـﻴـﻴــﻦ أﻋـ ـﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗــﺪرﻳــﺲ ﺟــﺪد ﻟﺴﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﻟﺤﺠﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻦ ﻋـﻘــﺐ اﻧـﺘـﻬــﺎء دوري‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺎﻇ ــﺮات ﻣ ــﺆﺳ ـﺴ ــﺎت اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻠ ـﻐــﺔ اﻹﻧ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺰﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﻓـ ــﻮز اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺟــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ ﻟـﻠـﻌـﻠــﻮم‬ ‫واﻟـﺘـﻜـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ‪ ،‬اﻟ ــﻰ أن ﻣﻘﺘﺮح‬ ‫زﻳﺎدة ﻧﺴﺐ اﻟﻘﺒﻮل ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳ ـﺘــﻢ إﻟـ ـﻐ ــﺎؤه ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻧ ـﻬــﺎﺋــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑــﻞ ّ‬ ‫أﺟــﻞ ﻟﻔﺘﺮة إﺿــﺎﻓـﻴــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺑﻌﺪ ﻋﺎﻣﻴﻦ أو ﺛﻼﺛﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ أن ﻋ ــﺪم اﻟـﻤــﻮاﻓـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ رﻓــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺴــﺐ اﻟ ـﻘ ـﺒــﻮل ﺗــﻢ ﻟـﻤـﻨــﺢ أﺑ ـﻨــﺎء‬

‫»اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ« ﺗﺠﺪد اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳﺴﻬﺎ‬ ‫ﺟ ــﺪد ﻣـﻜـﺘــﺐ اﻟـﻌـﻤـﻴــﺪ اﻟـﻤـﺴــﺎﻋــﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻬ ـﻨــﺪﺳــﺔ واﻟـ ـﺒـ ـﺘ ــﺮول ﻓ ــﻲ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻲ‬ ‫اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ ﻣــﻦ أﻋ ـﻀــﺎء ﻫـﻴـﺌــﺔ ﺗــﺪرﻳــﺲ‬ ‫وﻣﻮﻇﻔﻴﻦ وﻣــﻮﻇـﻔــﺎت ﻣــﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘــﺄﻣ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻜــﺎﻓ ـﻠــﻲ‪.‬‬ ‫و ﻗــﺎل اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟـﻤـﻬـﻨــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ‪ ،‬د‪.‬‬ ‫ﻃﺎرق اﻟﺪوﻳﺴﺎن‪ ،‬إﻧﻪ "ﺟﺮت اﻟﻌﺎدة‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم أن ﺗﺘﻘﺪم اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳﺴﻬﺎ وﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺮ اﻟ ـ ـﺘ ـ ــﻮاﺻ ـ ــﻞ واﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﻌ ـ ــﺎون ﻣــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﺆﺳ ـﺴ ــﺎت اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﻟـﻠـﻀـﻤــﺎن‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺗﺨﺘﺎر‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﻌﺮوض اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺻـﺤـﻴــﺔ ﻣ ـﻤ ـﻴــﺰة ﺑــﺄﻓ ـﻀــﻞ اﻻﺳ ـﻌــﺎر‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻜ ـﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ـ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬه اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﺔ ﺗــﻢ‬

‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﻓﻠﻲ‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻟــﺪوﻳـﺴــﺎن أﻧﻪ‬ ‫"ﺟﺎر ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺿﻤﺎﻧﻬﻢ اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺸﺠﻴﻊ‬ ‫ﺑ ـﻘ ـﻴ ــﺔ أﻋـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء ﻫ ـﻴ ـﺌ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺲ‬ ‫واﻟـﻤــﻮﻇـﻔـﻴــﻦ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ ﻟــﻢ ﺗﺘﺴﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻞ ﺧ ـ ــﻼل اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺔ‬ ‫أﻋــﻮام اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﺘﺎح ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮﺻ ــﺔ ﻷول ﻣ ـ ــﺮة ﻓـ ــﻲ ﻋـ ــﺮوض‬ ‫اﻟ ـﻀ ـﻤــﺎن اﻟ ـﺼ ـﺤــﻲ"‪ .‬ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫أﺷــﺎرت ﻣﺪﻳﺮة ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺳﺘﺸﺎرات‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬ﺳﻨﺪس اﻟﻐﺮﻳﺐ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ ﻫﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮم ﻓـﻴـﻬــﺎ اﻟـﻤـﻜـﺘــﺐ ﺑـﺘــﻮﻓـﻴــﺮ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰات ﻷﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫وﻣ ــﻮﻇ ـﻔ ــﻲ اﻟ ـﻜ ـﻠ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺔ أﻧــﻪ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وذوﻳﻬﻢ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤﺎم واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﻬﺬا اﻟﻌﺮض‪.‬‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻨﻔﺬ ﻣﺸﺮوع ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﺳﺘﺜﻤﺎر ﻃﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻧﻔﺬت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻜﺘﺐ اﻷﺑﺤﺎث واﻻﺳﺘﺸﺎرات‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪" ،‬ﻣﺸﺮوع اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻃﺎﻗﺎت اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺮﻋﺎه وزارة اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب" ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮاه‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻫﻮ اﻷﺧﻴﺮ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮرة ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﺟﺎء ﻟﻴﻜﻮن ﻣﺮﻛﺰا ﻫﺬه اﻟﻤﺮة‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة‬ ‫اﺳﺒﻮع واﺣﺪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻬﺪف إﻛﺴﺎب اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻓﻨﻴﺎت وﻛﻔﺎﻳﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻼءم ﻣﻊ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺘﺒﺮون‬ ‫اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻳﺤﺎﺿﺮ ﻓﻲ »اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ« اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺗ ـ ـﻘ ـ ـﻴ ــﻢ وﺣ ـ ـ ـ ـ ــﺪة اﻟ ـ ـ ــﺪراﺳ ـ ـ ــﺎت‬ ‫اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻮم‪ ،‬ﻣ ـ ـﺤ ـ ــﺎﺿ ـ ــﺮة ﺑـ ـﻌـ ـﻨ ــﻮان‬ ‫"اﻟـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎون اﻟـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺎﺿـ ـ ــﻲ ﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ وأﻣ ـﻴــﺮﻛــﺎ اﻟــﻼﺗ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ"‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺤــﺎﺿــﺮ ﻓـﻴـﻬــﺎ اﻟــﺰﻣ ـﻴــﻞ رﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻓﻲ "اﻟﺠﺮﻳﺪة"‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻜــﺮﻳــﻢ اﻟ ـﺸ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺿـﻤــﻦ‬ ‫اﻷﺳ ـ ـ ـﺒ ـ ــﻮع اﻟـ ـﺜـ ـﻘ ــﺎﻓ ــﻲ ﻷﻣ ـﻴ ــﺮﻛ ــﺎ‬ ‫اﻟﻼﺗﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ‪ 11‬ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﺮﺻﺎ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟـﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻀﻊ‬ ‫اﻻﻫـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎم ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ــﺪرﺟ ـ ــﺔ اﻷوﻟ ـ ــﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟـﻤـﺴـﺘـﺤـﻘــﺎت اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ‬ ‫ﻷﻋـﻀــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟـﺘــﺪرﻳــﺲ‪ ،‬ذﻛــﺮت‬ ‫"أﻧ ـ ـ ـ ـ ــﻪ ﺗ ـ ـ ــﻢ ﺻ ـ ـ ـ ــﺮف ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ــﺎت‬ ‫ا ﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺼ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﻦ اﻷول وا ﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﺎ ﻧ ـ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳ ــﻮﺟ ــﺪ أي اﺷ ـﻜ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﻬــﺬا‬ ‫اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﺼـ ــﻮص‪ ،‬ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﺗ ـ ــﻢ اﻋ ـﺘ ـﻤ ــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎت ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻷﺳﺎﺗﺬة‬ ‫واﻹدارﻳـﻴــﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺼﺮف ﻳﻮم‬ ‫اﻷﺣ ـ ــﺪ اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﻞ‪ ،‬وﻫـ ـﻨ ــﺎك ﺗــﺮﺗـﻴــﺐ‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻣـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ ﺣ ـ ــﻮل ﺻ ــﺮف‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎت اﻟﺼﻴﻔﻲ"‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ‬

‫ﺣﻔﻞ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻣﻌﺎﻫﺪ‬ ‫»اﻟﺘﺪرﻳﺐ« ‪ ٢٩‬اﻟﺠﺎري‬

‫ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺒﻌﺜﺎت‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﺤﺠﻲ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻔــﺎت اﻟ ـﺒ ـﻌ ـﺜــﺎت اﻟـ ــﻰ ‪ 16‬ﻛـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﻻﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺨــﺺ اﻟ ـﻠــﻮاﺋــﺢ اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫــﺬا‬ ‫اﻷﻣ ــﺮ ﻣ ـﺘــﺮوك ﻟــﻸﻗ ـﺴــﺎم اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ واﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻠﻤﻲ وأﻛﺎدﻳﻤﻲ‪.‬‬ ‫وأ ﻛـ ـ ـ ـ ــﺪت ا ﻟـ ـﺤـ ـﺠ ــﻲ ان دوري‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨـ ــﺎﻇـ ــﺮات ﺣ ـ ـ ــﺪث ﻣـ ـﻤـ ـﻴ ــﺰ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺜﻘﻴﻒ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ اﻟــﻰ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫‪١٣‬‬

‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﻓﻮز »اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ«‬ ‫واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻗﻄﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﺣﻀﻮرﻫﺎ ﻣﻤﻴﺰا ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤﺪث‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺔ دور وزارة اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻟﻰ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺆﺳ ـ ـﺴـ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪة أن اﻟﺸﺒﺎب ﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ واﻟﻘﺎدة‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺠﺐ أﻻ‬ ‫ﻧﺒﺨﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـﻠــﻦ ﻋـﻤـﻴــﺪ ﺷـ ــﺆون اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫د‪ .‬ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻴــﻢ ذﻳ ــﺎب ﻓــﻮز ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻓﺮﻳﻖ‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ )ﻃــﻼب(‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﺟﺎد ﻓﻦ اﻟﺘﻨﺎﻇﺮ ﺣﻮل ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫"ﻳـ ـ ـﻘ ـ ــﺮر ﻫـ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ إﺷـ ـﻬ ــﺎر‬ ‫اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد اﻟ ـﻄــﻼﺑــﻲ وﻣـﻨـﻌـﻬــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ"‪.‬‬

‫ﺗﻨﺎﻓﺲ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬ذﻛ ــﺮ ﻣـﻤـﺜــﻞ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﻇــﺮات ﻓــﻲ دوﻟ ــﺔ ﻗـﻄــﺮ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﺎح أن دوري اﻟﻤﻨﺎﻇﺮات ﻓﻲ‬

‫ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻳـﻌــﺪ ﻣــﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ واﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫أن ﻫـ ـﻨ ــﺎك ﺗ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺎ ﻛ ـﺒ ـﻴ ــﺮا ﺑـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ـ ـ ــﺎ ﻳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺰ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط ﻫﻮ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮات ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻹﻧـﻜـﻠـﻴــﺰﻳــﺔ واﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻧﺨﺐ ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻈﻢ إدارة ﻗﺒﻮل وﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻋﻤﺎدة اﻟﻨﺸﺎط واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻔﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ ﻣﻌﺎﻫﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺪورات اﻟﺨﺎﺻﺔ ‪ 29‬اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وﺣﻀﻮر اﻟﺸﻴﺦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻤﺤﻤﺪ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮت اﻹدارة أن اﻟ ـﺒــﺮوﻓــﺔ اﻷوﻟـ ــﻰ ﻟﻠﺤﻔﻞ اﻗـﻴـﻤــﺖ اﻣ ــﺲ اﻻول‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن اﻟﺒﺮوﻓﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ‪ 26‬اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﺴﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺮح‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎرﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪدت ﻋـﻠــﻰ ﺿ ــﺮورة ﺣـﻀــﻮر اﻟـﺨــﺮﻳـﺠـﻴــﻦ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ ﻟــﻢ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﺒﺮوﻓﺔ اﻷوﻟــﻰ‪ ،‬اﻟﺒﺮوﻓﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﺤﻀﻮر اﻟﺤﻔﻞ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ أﺳﻤﺎؤﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ )‪ ،(WWW.Paaet.Edu.Kw‬إﻟــﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ إدارة اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﻠﻴﺔ ﻣﺒﻨﻰ رﻗــﻢ )‪ ،(7‬ﺧــﻼل اﻟــﺪوام اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺒﺮوﻓﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪١٤‬‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟـﺪﻳـﻨـﺎر اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬

‫‪ ١ KD‬اﻟـﻤـﺆﺷـﺮ اﻟـﻜـﻮﻳـﺘـﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌـﺮي‬

‫اﻟــﻮزﻧــﻲ‬

‫ﻛـﻮﻳـﺖ ‪١٥‬‬

‫‪٦.٣٠٧‬‬

‫‪٤٣٤‬‬

‫‪١.٠٥٦‬‬

‫‪٢.١٩٤ ٣.٠٧٤ ٣.٣٠٨‬‬

‫»ﻫﻴﺌﺔ اﻷﺳﻮاق«‪ :‬ﻣﺴﻄﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﻮاﻋﺪ ﺣﻮﻛﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺰام اﻟﺸﺮﻛﺎت ﺗﺠﺎه ﻣﺴﺎﻫﻤﻴﻬﺎ‬

‫• ﻣﺮوﻧﺔ ﻓﻲ ﺣﺠﻢ اﻟﺠﻬﺎز اﻹداري ﺣﺴﺐ ﺣﺠﻢ اﻟﻨﺸﺎط • اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﺳﻴﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺻﺎرﺧﺔ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬

‫أﺑﻠﻐﺖ "ﻫﻴﺌﺔ اﻷﺳﻮاق" ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت أن ﻫﻨﺎك ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة أن ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ ﻣﻊ ﺣﺠﻢ وﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻢ اﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت أﻣﺎم اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﺣﺪة‪.‬‬

‫ﺗ ـ ـﻌ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻲ ﺑ ـ ـﻌ ـ ــﺾ اﻟ ـ ـﺸ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﺜــﺮة ﻋ ــﻮاﺋ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻻﻟـ ـﺘ ــﺰام‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﻄـﺒـﻴــﻖ اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺠــﻲ ﻟـﻘــﻮاﻋــﺪ‬ ‫اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ ﻣــﻦ ﺣﻴﺚ ﻋــﺪد أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة واﻹدارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ﺷﺮﻛﺎت ﻫﻴﺎﻛﻠﻬﺎ‬ ‫اﻹدارﻳﺔ ﻣﺤﺪودة ﺣﺴﺐ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎﻟـ ـ ـ ــﺖ ﻣ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺎدر ﻣ ـﻄ ـﻠ ـﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ــ"اﻟـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺪة" ان ﻫ ـﻨ ــﺎك ﺷــﺮﻛــﺎت‬ ‫واﺟ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ــﺖ ﻋ ـ ـﻤ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ــﺎت ﺗـ ـﺴ ــﺮﻳ ــﺢ‬ ‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺿـﻤــﻦ إﻃ ــﺎر ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻟـﻨـﻔـﻘــﺎت‪،‬‬ ‫وأﺻـ ـﺒـ ـﺤ ــﺖ ﻫ ـﻴــﺎﻛ ـﻠ ـﻬــﺎ اﻹدارﻳـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫ﺷـ ــﺎﻏـ ــﺮة ﺗ ـﻘ ـﺘ ـﺼــﺮ ﻋ ـﻠ ــﻰ أﻋ ـﻀ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻳﺪﻳﺮون اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﺿـﻴــﻖ اﻟ ـﺤــﺪود‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮة إﻟــﻰ أن‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ‬ ‫ﺳـﻴــﺆدي اﻟــﻰ ﻣــﻞء ﻫــﺬه اﻟﺸﻮاﻏﺮ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻧﺸﺎط ﻛﻞ ﺷﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻤﺼﺎدر أن ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫أﺳـ ـ ـ ـ ــﻮاق اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل أﻓـ ـ ـ ـ ــﺎدت ﺑ ـﻌــﺾ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت ﺑــﺄن ﻫ ـﻨــﺎك ﻣــﺮوﻧــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺖ ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫أن ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺣﺠﻢ وﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﻟﻮ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣ ـﺤــﺪودة اﻟـﺤـﺠــﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة‬ ‫إﻟـ ــﻰ أن ﻗ ــﻮاﻋ ــﺪ اﻟ ـﺤــﻮﻛ ـﻤــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ اﻟﺘﺰام اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ‬ ‫ﻟــﺮﻗــﺎﺑــﺔ ﻫﻴﺌﺔ أﺳ ــﻮاق اﻟـﻤــﺎل أﻣــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻣﻮﺣﺪة‪.‬‬

‫اﻟﺮﻗﺒﺔ ﻳﻄﻠﺐ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫وﻣﻨﺢ ﻗﻴﺎدات اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﺛﺎرت » •« ﻣﻠﻒ ﻓﺴﺎد اﻟﺘﺮﻗﻴﺎت‬ ‫● ﻣﺤﻤﺪ اﻹﺗﺮﺑﻲ‬ ‫ّ‬ ‫وﺟــﻪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟـﻌــﺎم ﻟﻠﺒﻮرﺻﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺢ اﻟﺮﻗﺒﺔ‪ ،‬ﺑـﻀــﺮورة ﺣﺴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﻲ أﺛﺎرﺗﻬﺎ "اﻟﺠﺮﻳﺪة" ﺑﻌﻨﻮان ﻓﺴﺎد "اﻟﺘﺮﻗﻴﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻮرﺻﺔ"‪.‬‬ ‫وأﻣﺮ اﻟﺮﻗﺒﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻹدارﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪوﻳﺴﺎن‬ ‫ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻜﺸﻮف اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻰ وﺷﻚ اﻹرﺳــﺎل اﻟﻰ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل‪ ،‬وﻣﻨﺢ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﺤﻖ ﺣﻘﻪ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻜﻔﺎء ات وﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺨﺒﺮة واﻟﻤﻬﺪرة ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬وأﻗﻠﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﻣﻨﺬ ‪ 12‬ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ أي درﺟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن ﻛﻞ ذي ﺣﻖ ﺳﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺮﻫﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك إﻋــﺎدة ﻧﻈﺮ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن‪ ،‬واﻋــﺪا اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺈﺷﺮاﻓﻪ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﻒ‪ ،‬دون‬ ‫ﺗﺮﻛﻪ ﻓﻲ ﻳﺪ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ أو أﺣﺪ اﻟﻨﻮاب اﻟﺬي ﻳﻮﺟﻬﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻋﺎدل‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻢ أن رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﺎﻧﺖ واﺿﺤﺔ إﻟﻰ اﻟﺮﻗﺒﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﻤﻮﻇﻒ ﺳﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻪ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫أن ﺛﺮوة اﻟﺒﻮرﺻﺔ واﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ وﻋﺪم‬ ‫ﻏـﺒــﻦ اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ ﻓــﻲ اﻟ ـﺴــﻮق ﻳـﻀـﻤـﻨــﺎن ﺟ ــﻮدة أﻋ ـﻠــﻰ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻛﻔﺎءة ودﻗﺔ‪.‬‬

‫وﺑﺨﺼﻮص اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻷﺧ ــﺮى ﻣــﻦ ﺣﻴﺚ ﻣــﻞء اﻟﺸﻮاﻏﺮ‬ ‫واﻟـﻬـﻴــﺎﻛــﻞ اﻹدارﻳـ ــﺔ ﻣﺜﻞ وﺣــﺪات‬ ‫ا ﻟ ـ ـﺘـ ــﺪ ﻗ ـ ـﻴـ ــﻖ ا ﻟـ ـ ــﺪا ﺧ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻲ وإدارة‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺼﺎدر ان ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻷﺳﻮاق ﺗﺒﺪي ﻣﺮوﻧﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻹداري‪ ،‬ﻛــﻮﻧــﻪ ﻳـﺘـﻨــﺎﺳــﺐ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻃـﺒـﻴـﻌــﺔ وﺣ ـﺠــﻢ ﻧ ـﺸــﺎط اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟـ ــﻚ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ ﻋــﺪد‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺻﺎرﺧﺔ‬ ‫وذﻛ ـ ــﺮت اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎدر أن اﻷزﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻛﺸﻔﺖ ﻋــﻦ ﺷــﺮﻛــﺎت ﻋﺪة‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺮق اﻟﻰ أن ﺗﻜﻮن "ﺑﻘﺎﻟﺔ"‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪار ﻣﻦ أﺷﺨﺎص ﻣﻌﻴﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﻀﻢ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻌﺪى‬ ‫اﻷﻣ ـ ــﺮ اﻟـ ــﻰ أن ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻬﺎ ﻣـﻘــﺮ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أن‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗــﻮا ﻋــﺪ اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ ﻳﺴﺮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺪرﺟﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪرﺟ ــﺔ ﻣ ـ ـ ــﺎدام اﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـﻤــﺎرس‬ ‫ﻧﺸﺎط اﻷوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـﻴ ـ ـﻨـ ــﺖ أن ﻫـ ـ ـﻨ ـ ــﺎك رواﺗـ ـ ـ ــﺐ‬ ‫وﻣـ ـﻜ ــﺎﻓ ــﺂت ﺗـ ـ ــﻮزع دون ﻣ ــﺮاﻋ ــﺎة‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﻮاﻋ ــﺪ واﻟـ ـﻘ ــﻮاﻧـ ـﻴ ــﻦ اﻟـﻤـﻨـﻈـﻤــﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ﺷــﺮﻛــﺎت ﻣــﺎزاﻟــﺖ ﻻ‬ ‫ﺗﻤﺎرس أي أﻧﺸﻄﺔ وﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﻘﻂ‬

‫ﺗ ـﺤــﺖ ﺣ ـﺠــﺔ ﻣـ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت إﻋـ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ‪ ،‬وﺗﻮزع رواﺗﺐ وﻣﻜﺎﻓﺂت‬ ‫وﻛﺄﻧﻬﺎ ﺑﻨﻮك اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮة اﻟـ ــﻰ أن ﺗـﻄـﺒـﻴــﻖ ﻗــﻮاﻋــﺪ‬ ‫اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ واﻻﻟﺘﺰام ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻘـﻀــﺎء ﻋـﻠــﻰ ﻛــﻞ اﻟـﺴـﻠـﺒـﻴــﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺎﻛﻞ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬

‫ﺣﻤﻼت ﺗﻔﺘﻴﺶ‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ اﻟﻤﺼﺎدر إﻟﻰ أﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺣﻤﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﺳــﻮاء اﻟـﺘــﻲ ﻳـﻘــﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰي أو ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫أﺳ ـ ـ ــﻮاق اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎل ﺗ ـﺒ ـﻴــﻦ ارﺗـ ـﻜ ــﺎب‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺼﺎرﺧﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺐ داﺧﻞ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫وﻓــﺮض ﻏــﺮاﻣــﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﺗﺨﺼﻢ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ ﺣـ ـ ـﻘ ـ ــﻮق ﻣ ـ ـﺴ ــﺎﻫ ـ ـﻤ ــﻲ ﻫـ ــﺬه‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة اﻟﻰ أن ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﻮﻛ ـ ـﻤـ ــﺔ ﻓ ـ ــﺮﺿ ـ ــﺖ ﻣ ـﻌــﺎﻳ ـﻴــﺮ‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟ ـﺨ ـﻠــﻖ ﻛ ـﻴــﺎﻧــﺎت داﺧ ــﻞ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻹدارة اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وزادت أن ﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ ﻗ ــﻮا ﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﻮﻛ ـﻤ ــﺔ ﺳ ــﺎﻋ ــﺪ ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺗـﻐـﻴـﻴــﺮ‬ ‫ﺧﺎرﻃﺔ ﻣﺠﺎﻟﺲ إدارات اﻟﺸﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ ﻛ ـ ـ ـ ــﺎن ﻫ ـ ـ ـﻨ ـ ــﺎك اﺷ ـ ـﺨـ ــﺎص‬

‫ﻳـﺸـﻐـﻠــﻮن ﻣـﻨــﺎﺻــﺐ ﻗـﻴــﺎدﻳــﺔ دون‬ ‫أن ﻳﺤﻈﻮا ﺑﺎﻟﺨﺒﺮات واﻟـﻘــﺪرات‬ ‫واﻟﻤﺆﻫﻼت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻫﻠﻬﻢ‬ ‫ﻹدارة ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻟﺪﻧﺎﻧﻴﺮ‪.‬‬

‫واﺷﺎرت اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﺑﺪأت ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﺘﻬﺎ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺗﺪرﻳﺠﻲ ﻻﺳﺘﻴﻔﺎﺋﻬﺎ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺨﺮاﻓﻲ‪» :‬اﻟﻤﻐﺎرﺑﻴﺔ« ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﺘﺨﺎرج ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ‬ ‫‪ ٪٩.٦‬ﻧﻤﻮ أﺻﻮﻟﻬﺎ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٢٤‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬

‫ذﻛﺮ اﻟﺨﺮاﻓﻲ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺎرج ﻣﻦ ﻋﺪة اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﺗﺨﺎرﺟﻬﺎ ﻣﻦ أرض‬ ‫اﻟﺨﺒﺮ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﺑﺎﺗﻲ‬ ‫ﺷﻬﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬

‫●‬

‫أﺣﻤﺪ ﻓﺘﺤﻲ‬

‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻘــﺎﺑ ـﻀــﺔ ﻃ ــﻼل اﻟ ـﺨ ــﺮاﻓ ــﻲ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓــﻲ إ ﻋــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ أﺛ ـﻤــﺮت ﺗـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻧـﻤــﻮ ﻓــﻲ اﻹﻳ ـ ــﺮادات‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 13.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 913‬أﻟﻒ‬ ‫دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ‪ 803‬آﻻف دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻓﻲ ‪.2013‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺨﺮاﻓﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪت أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺣﻀﻮر ‪ 53‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫أن أرﺑﺎح اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 409.5‬آﻻف دﻳﻨﺎر‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 2.82‬ﻓﻠﺲ ﻟﻠﺴﻬﻢ ﺑﻨﻤﻮ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪133‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ أرﺑﺎح ﺑﻠﻐﺖ ‪ 176.5‬أﻟﻒ‬ ‫دﻳﻨﺎر ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 1.21‬ﻓﻠﺲ ﻟﻠﺴﻬﻢ ﻓﻲ ‪.2013‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ‪ ،‬أن إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ أﺻـ ــﻮل اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫ارﺗﻔﻊ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 9.6‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪24‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻧﺤﻮ ‪ 15‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻟﻴﺤﻘﻖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ دﻓﺘﺮﻳﺔ ﺗﺒﻠﻎ ‪ 103‬ﻓﻠﻮس ﻟﻠﺴﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺘﺨﺎرج ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫وﻟـﻔــﺖ إﻟــﻰ ﺳـﻌــﻲ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻟـﺘـﺨــﺎرج ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺪة اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﺗﺨﺎرﺟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫أرض اﻟﺨﺒﺮ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﺑﺎﺗﻲ ﺷﻬﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ ﺗــﺮﻛـﻴــﺎ‪ ،‬ﻣـﻀـﻴـﻔــﺎ أن اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑ ــﺪأت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺸﺮوﻋﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻫــﻮ ﻋـﺒــﺎرة ﻋــﻦ أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻨﺪى ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗــﻢ اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﻦ ﻋﻤﻞ اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع واﻟﻤﺘﻮﻗﻊ اﻟﺒﺪء ﺑﻪ ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ‪.2015‬‬ ‫وﺣﻮل ﺑﻤﺸﺮوع ﻛﺎزاﺑﻼﻧﻜﺎ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﺷــﺎر اﻟـﺨــﺮاﻓــﻲ إﻟــﻰ ﺣــﺮص اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ وﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻠـﻜـﻴــﺔ أرض اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع‪ ،‬ووﺳـ ــﻂ ﻇــﺮوف‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮق اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ اﻟـﺼـﻌـﺒــﺔ ﺗـﺘــﺎﺑــﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻀ ـﻤــﺎن ﺣ ـﻘــﻮق اﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤـﻴــﻦ إﻟـ ــﻰ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ اﻷوﺿﺎع اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻫﻨﺎك‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻷﻣ ــﻞ ﻓــﻲ اﺳ ـﺘ ـﻘــﺮار اﻷوﺿ ـ ــﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬

‫واﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ ﺣـﺘــﻰ ﺗ ـﺘــﺎح اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ ﻟﺒﻴﻊ‬ ‫أرض ا ﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع ﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻣﺤﺘﻤﻠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺎرج ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫وﺑـﻴــﻦ أن اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺨﺎرج‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﺟﻨﺰور اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺑﻴﻊ اﻷرض ﻋﻨﺪ اﺳﺘﻘﺮار اﻷوﺿﺎع‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻨﺎك ‪،‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﻟﻈﺮوف اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ﺻـ ّـﻌـﺒــﺖ ﻣــﻦ إﻧ ـﺠــﺎز اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻼت اﻟـﻌـﻘــﺎرﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟــﺬا ﻓــﺈن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺮاﻗﺐ اﻷوﺿــﺎع ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﺗﺤﺴﻨﻬﺎ ﻟﻠﺘﺨﺎرج ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوع ﻓﻲ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﺨ ـﺼــﻮص ﻣـ ـﺸ ــﺮوع درﻳ ـ ــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻐــﺮب‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ ﺷـﻬــﺪ اﻟ ـﺴــﻮق اﻟـﻌـﻘــﺎري‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﺧــﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﻤﻮﺳﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺪل اﻟﻌﺎم ﻷﺳﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺮاﺟﻊ اﻹﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ اﻗﺘﻨﺎء‬ ‫اﻷﻣ ــﻼك اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﻻﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض ﻓــﻲ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺪن اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ارﺗﺄت إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺴﻮق‬

‫ﺗﺒﺎﻳﻦ أداء ﻣﺆﺷﺮات اﻟﺴﻮق‪ ...‬و»ﻛﻮﻳﺖ ‪ «١٥‬ﻳﺮﺑﺢ ‪٪١‬‬

‫اﺳﺘﻤﺮار ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ واﻟﻨﺸﺎط ﺑﻌﺪ ﻗﻔﺰة ﺷﻬﺪاﻫﺎ ﻗﺒﻞ ﺑﻀﻊ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫ﺟﺮت ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺑﻴﻊ ﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻻﻓﺖ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻧﺤﻮ رﺑﻊ ﻧﺸﺎط اﻟﺴﻮق‪،‬‬ ‫واﻟﺬي وﺻﻞ إﻟﻰ ‪ 274‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳﻬﻢ ﻣﺘﺪاول‪ ،‬ﻟﺘﺪﻋﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﺪاوﻻت اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺬي اﺳﺘﻘﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮاه ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻴﺾ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻟﺘﺒﻠﻎ ‪ 18.5‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر‪.‬‬

‫●‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ﻛﺎن اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ اﻟﻌﻨﻮان اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺼ ـﻠــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺪاوﻻت ﻟ ـﺴــﻮق‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟ ـ ــﻸوراق اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ رﻏــﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺪاﻳ ــﺔ اﻟ ـ ــﻮاﻋ ـ ــﺪة‪ ،‬وذﻟ ـ ــﻚ ﻋـﻘــﺐ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﺴﻌﺮي ﺗﺮاﺟﻌﺎ ﻃﻔﻴﻔﺎ‬ ‫ﺑـﻠــﻎ ‪ 1.45‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ ﺻﻌﻮد‬ ‫ﺟ ـﻴــﺪ ﻟ ـﻜــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﻮزﻧ ــﻲ ﺑـﻤـﻘــﺪار‬ ‫‪ 2.38‬ﻧﻘﻄﺔ و"ﻛﻮﻳﺖ ‪ "15‬ﺑﻤﻘﺪار‬ ‫‪ 9.78‬ﻧ ـﻘــﺎط‪ ،‬ﻟﺘﻘﻔﻞ اﻟ ـﻤــﺆﺷــﺮات‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪6,307.11‬‬ ‫و‪ 1,056.71‬و‪ 434.4‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻳـﺒــﺪو أن اﻟـﺘــﺪاول اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﻔﺎ ووﻃﻨﻲ وأﺟﻴﻠﻴﺘﻲ ﺗﺮك أﺛﺮا‬ ‫ً‬ ‫إﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺎ ﻋـﻠــﻰ أداء اﻟ ـﻤــﺆﺷــﺮات‬ ‫اﻟﻮزﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ أداء اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﺮي اﻟـﻤـﺘــﺄﺛــﺮ ﺑﻤﺠﻤﻞ أداء‬ ‫أﺳ ـﻬ ــﻢ اﻟـ ـﺴ ــﻮق ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ ﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻤﻀﺎرﺑﻴﺔ ﻣﺜﻼ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺮت ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت ﺑـﻴــﻊ ﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ ﺑـ ـﺸـ ـﻜ ــﻞ ﻻﻓ ـ ـ ــﺖ ﻟ ـﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺔ‪ ،‬ﺷـﻜـﻠــﺖ ﻣــﺎ ﻳ ـﻘــﺮب ﻣﻦ‬ ‫رﺑﻊ ﻧﺸﺎط اﻟﺴﻮق واﻟﺬي وﺻﻞ‬ ‫إﻟــﻰ ‪ 274‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ ﻣـﺘــﺪاول‪،‬‬ ‫ﻟ ـﺘــﺪﻋــﻢ ﻫ ــﺬه اﻟ ـ ـﺘـ ــﺪاوﻻت ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫أﺳــﺎﺳــﻲ اﻟـﻨـﺸــﺎط ﻟﻴﺴﺘﻘﺮ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮاه اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﻴﺾ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬

‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪول اﻟــﺰﻣـﻨــﻲ اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﺳــﻮاق اﻟﻤﺎل ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺖ ﻟ ـﺘ ـﺒ ـﻠــﻎ ‪ 18.5‬ﻣـﻠـﻴــﻮن‬ ‫دﻳﻨﺎر‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺟﺮى ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫‪ 5,445‬ﺻﻔﻘﺔ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫أﻛـ ـﺜ ــﺮ اﻷﺧـ ـ ـﺒ ـ ــﺎر ﺗـ ـ ـ ــﺪاوﻻ ﺑـﻴــﻦ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻣﻠﻲ ﺳﻮق اﻷوراق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫وﻗ ــﻒ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎت اﻟ ـﺠــﻮﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ــﺪأت ﻗـ ـﺒ ــﻞ ﻧـ ـﺤ ــﻮ ﺷـ ـﻬ ــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ اﻟـﺤــﻮﺛـﻴـﻴــﻦ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﺧﺒﺮ‬ ‫ﻳﺼﻨﻒ إﻳﺠﺎﺑﺎ ﺑﻌﺪ أﺛﺮ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺳـﻠـﺒــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺗ ـﻌــﺎﻣــﻼت اﻻﺳـ ــﻮاق‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ورﺑﺤﺖ اﻣﺲ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻻﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاق اﻟـ ـﺨـ ـﻠـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ وﻟـ ـﻜ ــﻦ‬ ‫ﻣـﻜــﺎﺳـﺒـﻬــﺎ ﻣـ ـﺤ ــﺪودة ﻧــﻮﻋــﺎ ﻣــﺎ‪،‬‬

‫وذﻟ ـ ــﻚ ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﺣ ـﻘ ـﻘــﺖ ﻣـﻜــﺎﺳــﺐ‬ ‫ﺟﻴﺪة ﺧﻼل ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻻﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ وﻫــﺬا اﻻﺳـﺒــﻮع ﺑﻤﺎ‬ ‫اﻧﻘﻀﻰ ﻣﻨﻪ ﻣﻦ ﺟﻠﺴﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺧﺴﺎرة ﻛﺒﻴﺮة ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـ ــﺆﺷـ ـ ـ ـ ــﺮات ﺳ ـ ـ ـ ـ ــﻮق اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺖ‬ ‫ﻟـ ـ ـ ــﻼوراق اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻣ ـ ــﺲ اﻻول‬ ‫ﻋــﺎد اﻟـﻤــﺆﺷــﺮان اﻟــﻮزﻧـﻴــﺎن اﻣﺲ‬

‫ﻟﻘﻄﺎت ﻣﻦ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺘﺪاول‬ ‫• ﺑﺄﻟﻮان ﺧﻀﺮاء ﻃﻐﺖ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺘﺪاول‪،‬‬ ‫اﻓ ـﺘ ـﺘــﺢ ﺳـ ــﻮق اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﻟ ـ ـ ــﻸوراق اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺟـﻠـﺴـﺘــﻪ أﻣ ــﺲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣــﻊ إﺿــﺎﻓــﺔ اﻟـﺴـﻌــﺮي‬ ‫ﻣﻘﺪار ‪ 16.88‬ﻧﻘﻄﺔ إ ﻟــﻰ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى ‪ 6,325.44‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬وﺑـﻨـﻤــﻮ اﻟــﻮزﻧــﻲ‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار ‪ 0.94‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻮﺻﻮﻟﻪ إ ﻟــﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ 432.96‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬و ﺑـﻀــﻢ » ﻛــﻮ ﻳــﺖ ‪ «15‬ﻣـﻘــﺪار‬ ‫‪ 2.69‬ﻧﻘﻄﺔ إ ﻟــﻰ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻟﺘﺼﺒﺢ ‪1,049.62‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫• ﻣ ـﻘ ــﺎر ﻧ ــﺔ ﻣ ــﻊ ا ﻓ ـﺘ ـﺘ ــﺎح ﺟ ـﻠ ـﺴــﺔ أ ﻣـ ــﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ﺻ ـﻌــﺪت ﺣــﺮﻛــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﺪاوﻻت ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻣـﻠـﺤــﻮظ‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪا اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺘﺄﺛﺮ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺒﻜﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﻬﻢ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺻﻠﺖ‬ ‫ا ﻟـﻜـﻤـﻴــﺔ ا ﻟـﻤـﺘــﺪاو ﻟــﺔ إ ﻟــﻰ ‪ 35.1‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﺳﻬﻢ‬ ‫ﻣﺘﺪاول ﺑﺈﺳﻬﺎم ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ 30‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺪاوﻻت ﺳﻬﻢ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ‪ 1.9‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﺟﺮى ﺗﺪاوﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬ ‪ 519‬ﺻﻔﻘﺔ ﻋﻘﺐ ﻣﻀﻲ ﺧﻤﺲ‬

‫دﻗﺎﺋﻖ ﻋﻠﻰ اﻧﻄﻼق اﻟﺠﻠﺴﺔ‪.‬‬ ‫• ﺗ ـﺤــﺮك ﻣــﺆﺷــﺮ ﺛـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ ﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎت ﻣــﻦ أﺻــﻞ‬ ‫ً‬ ‫‪ 12‬أول رﺑﻊ ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﺗﻮﺟﻬﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﻧ ـﺤــﻮ اﻷﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺣ ـﻘــﻖ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣ ــﻮاد‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺔ واﺗﺼﺎﻻت أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻣ ـﺘــﻮ ﺳ ـﻄ ـﻬــﺎ ‪ 6.5‬ﻧـ ـﻘ ــﺎط‪ ،‬ودار ﻧ ـﻤــﻮ ا ﻟـﻨـﻔــﻂ‬ ‫واﻟ ـﻐــﺎز وﻋ ـﻘــﺎر وﺧــﺪﻣــﺎت ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ ﺣــﻮل ‪3.2‬‬ ‫ﻧـﻘــﺎط‪ ،‬وازدادت ﻗﻴﻤﺔ ﺧــﺪ ﻣــﺎت اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 2.31‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وارﺗﻔﻊ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وﺑﻨﻮك‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﻘﺪار وﻫﻮ ‪ 1.7‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫• ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ‪ ،‬ﺗــﻢ ﺑﻴﻊ ‪ 10‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺳﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻴﻈﻬﺮ أوﻻ ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﺸﺎط‪،‬‬ ‫ﻳـ ـﻠـ ـﻴ ــﻪ ﻛ ـ ــﻞ ﻣ ـ ــﻦ ﺗـ ـﻤ ــﻮﻳ ــﻞ ﺧـ ـﻠـ ـﻴ ــﺞ وﻣـ ـﻴ ــﺎدﻳ ــﻦ‬ ‫واﻟـﻤ ـﺴ ـﺘـﺜ ـﻤــﺮون وﺑ ـﺘــﺮوﺟ ـﻠــﻒ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ــﺮاوح‬ ‫ا ﻟ ـﺘــﺪاول ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﺑـﻴــﻦ ‪ 1.9‬إ ﻟــﻰ ‪ 5.6‬ﻣــﻼ ﻳـﻴــﻦ‬ ‫ﺳﻬﻢ أول رﺑﻊ ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﺘﺴﺠﻞ ﻧﻤﻮا ﻓﻲ ﺳﻌﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎدا اﺟ ـ ـ ـ ــﺰاء ﻣ ـﻬ ـﻤــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﺧ ـﺴــﺎرﺗ ـﻬ ـﻤــﺎ وﺗـ ـ ــﺪاول اﻟـﺴـﻌــﺮي‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻻﺧﻀﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺘﺮات‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻧــﻪ اﻧﺘﻬﻰ ﺑــﺎﻟـﻠــﻮن اﻻﺣﻤﺮ‬ ‫وﺑﺨﺴﺎرة ﻣـﺤــﺪودة‪ ،‬وﺿﻐﻄﺖ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﻻﺳـﻬــﻢ اﻟﺼﻐﺮى‬ ‫واﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺸ ـ ـﻴ ـ ـﻄـ ــﺔ ﻋ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ــﻪ ﻛ ـ ـ ـ ــﺎن ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﺳـﻬــﻢ اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗــﺮا ﺟــﻊ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻗﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎوزت ‪ 8‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻛﻤﺎ ﺧﺴﺮ‬ ‫ﺗ ـﻤــﻮﻳــﻞ ﺧ ـﻠ ـﻴ ـﺠــﻲ ‪ 2‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‬ ‫وادﻧﻚ وﺑﻌﺾ اﻻﺳﻬﻢ اﻟﻤﻨﺘﻘﺎة‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﻊ وﺟﻨﻲ اﻻرﺑﺎح اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ اﺳﺘﻌﺎدت ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻻﺳـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﺎدﻳـ ــﺔ ﻧ ـﺸــﺎﻃ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴﺠﻞ ﻣـﻜــﺎﺳــﺐ ﺟـﻴــﺪة اﻋــﺎدت‬ ‫ﻟﻤﺆﺷﺮ "ﻛﻮﻳﺖ ‪ "15‬ﻧﺴﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺴﺎرﺗﻪ اﻣﺲ اﻻول‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗ ــﺪﻋ ــﻢ اﻟ ـﺴ ـﻴــﻮﻟــﺔ واﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط‬ ‫ﻟﻴﻨﺨﻔﻀﺎ ا ﻟــﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت دون‬ ‫‪ 20‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر و‪ 270‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳـ ـﻬ ــﻢ وﺑ ـ ـ ـﻔ ـ ــﺎرق ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ ﻳـ ـﻘ ــﺎرب‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ ﻋ ــﻦ ﻗ ـﻤ ـﺘ ـﻬ ـﻤــﺎ اﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻴــﻦ‬ ‫وﺻ ـ ـ ــﻼ اﻟـ ـﻴـ ـﻬـ ـﻤ ــﺎ ﺧ ـ ـ ــﻼل ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘـ ــﺮ "اﻟـ ـ ـﺴـ ـ ـﻌ ـ ــﺮي" ﺑ ـﻌــﺪ‬ ‫ﺧﺴﺎرة ﻛﺒﻴﺮة ﺣﻘﻘﻬﺎ اﻣﺲ اﻻول‬ ‫ﻗــﺪ ﻳﺒﻌﺚ اﻟﺜﻘﺔ ﻣـﺠــﺪدا وﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣـ ـﺤ ــﺮﻛ ــﺎ ﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻼت اﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﺧ ــﻼل ﺟـﻠـﺴــﺔ اﻻﺳ ـﺒــﻮع‬ ‫اﻻﺧﻴﺮة اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎري اﻟ ـﻤ ـﻐــﺮﺑــﻲ واﻟ ـﺴ ـﻌــﻲ إﻟ ــﻰ أﻓـﻀــﻞ‬ ‫ﺗﺨﺎرج ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺮض ﺟﻴﺪ أو ﺗﺤﺴﻦ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎري‪.‬‬

‫ﺗﻮزﻳﻊ أرﺑﺎح‬ ‫ﻫ ــﺬا وأﻗـ ــﺮت اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟـﻌـﻤــﻮﻣـﻴــﺔ ﻋــﺪم‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ أرﺑــﺎح ﻋﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ‪ 31‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ ،2014‬ﻣﻊ ﺗﻔﻮﻳﺾ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة ﺷ ــﺮاء أو ﺑـﻴــﻊ أﺳ ـﻬــﻢ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻻ ﻳ ـﺘ ـﺠــﺎوز ﻧـﺴـﺒــﺔ ‪ 10‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ ﻣــﻦ ﻋــﺪد‬ ‫ً‬ ‫أﺳ ـﻬ ـﻤ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻓ ـﻘــﺎ ﻟ ـﻤــﺎ ﺗ ـﻨــﺺ ﻋـﻠـﻴــﻪ اﻟ ـﻤــﺎدة‬ ‫رﻗــﻢ ‪ 175‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗــﻢ ‪ 25‬ﻟﺴﻨﺔ ‪2012‬‬ ‫وﺗﻌﻠﻴﻤﺎت ﻫﻴﺌﺔ أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺘﺨﺒﺖ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺜﻼث ﺳﻨﻮات ﻣﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺿﻢ ﻛﻼ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺮاﻓــﻲ ﻟـﻠـﺘـﺠــﺎرة واﻟ ـﻤ ـﻘــﺎوﻻت‪ ،‬اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﻫﺰة‪،‬‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ داﻧــﺎ ﻛﺎﺑﻴﺘﺎل‪ ،‬ﺷــﺮﻛــﺔ ﺑﻴﺖ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﻘﺎوﻻت‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻫﺸﺎم اﻟﻨﺼﻒ‪ ،‬ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬

‫ﻣﺆﺷﺮ دﺑﻲ ﻳﺮﺗﻔﻊ ﺑـ ‪...٪٠.٢٥‬‬ ‫و»أﺑﻮﻇﺒﻲ« ﻳﻜﺴﺐ ‪٪٠.٦‬‬ ‫أﻗـﻔــﻞ ﺳــﻮق دﺑــﻲ اﻟـﻤــﺎﻟــﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ارﺗـ ـﻔ ــﺎع ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪0.25‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ ﻋـ ـﻨ ــﺪ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫‪ 4133‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﺘﺪاوﻻت ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 1.4‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫درﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ أﺻــﻞ ‪ 32‬ﺷــﺮﻛــﺔ ﺗﻢ‬ ‫ﺗـ ـ ــﺪاول أﺳ ـﻬ ـﻤ ـﻬــﺎ‪ ،‬ارﺗ ـﻔ ـﻌــﺖ‬ ‫أﺳـ ـﻬ ــﻢ ‪ 13‬ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ‬ ‫ﺗــﺮاﺟـﻌــﺖ ‪ 16‬ﺷــﺮﻛــﺔ أﺧــﺮى‪،‬‬ ‫وﺑﻘﻴﺖ ‪ 3‬ﻋﻠﻰ ﺛﺒﺎت‪.‬‬ ‫وأﻗ ـ ـﻔـ ــﻞ ﺳـ ـﻬ ــﻢ "اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ" ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ﺑــ‪ 3.5‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ‪ 1.50‬درﻫﻢ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أﻋﻠﻰ إﻗﻔﺎل ﻟﻪ ﻣﻨﺬ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﺘــﺪاوﻻت ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 191‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وارﺗ ـ ـ ـﻔ ـ ــﻊ ﺳـ ـﻬ ــﻢ "إﻋ ـ ـﻤـ ــﺎر‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻘــﺎرﻳــﺔ" ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 0.5‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻋ ـﻨــﺪ ‪ 8.18‬دراﻫـ ـ ــﻢ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﻮم ﻫ ـ ـ ــﻮ آﺧـ ـ ـ ـ ــﺮ ﻳ ـ ــﻮم‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗــﻮزﻳ ـﻌــﺎت‬ ‫اﻷرﺑﺎح اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪15‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻧﻘﺪا‪.‬‬ ‫وأﻗﻔﻞ ﺳﻬﻢ ﺑﻴﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ ﺑ ــ‪1.3‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺨﻔﻴﺾ رأس‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺎل‪ ،‬وأﻗ ـﻔ ــﻞ ﻋ ـﻨــﺪ ‪0.607‬‬ ‫درﻫــﻢ‪ ،‬ﺑ ـﺘــﺪاوﻻت ﺑﻠﻐﺖ ‪68‬‬

‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻫ ـ ـﺒـ ــﻂ ﺳ ـ ـﻬ ــﻢ "أراﺑـ ـ ـﺘ ـ ــﻚ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﺑ ـﻀــﺔ" ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 1.7‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ ﻋـ ـﻨ ــﺪ ‪ 2.95‬درﻫـ ـ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﺑـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺪاوﻻت ﺗ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺎوزت ‪50‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻗ ـ ـﻔـ ــﻞ ﺳ ـ ــﻮق أﺑــﻮﻇ ـﺒــﻲ‬ ‫ﻟ ـ ـ ــﻸوراق اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣــﺮﺗـﻔـﻌــﺎ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.6‬ﻓــﻲ ا ﻟـﻤـﺌــﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣ ـ ـﺴ ـ ـﺘ ـ ــﻮى ‪ 4706‬ﻧ ـ ـﻘ ـ ــﺎط‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ـﺘـ ــﺪاوﻻت ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ﻗـﻴـﻤـﺘـﻬــﺎ‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 558‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻫ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﻂ ﺳـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ "اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪار‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ" ﺑـ‪ 1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ 2.86‬درﻫ ـ ــﻢ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻤــﺎ ارﺗ ـﻔــﻊ‬ ‫ﺳـﻬــﻢ إﺷ ــﺮاق ﺑ ــ‪ 1‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪ 0.98‬درﻫﻢ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻷول‬ ‫ﺑ ـ ــ‪ 2.3‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﺳﻬﻢ‬ ‫أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﺎﻧﺨﻔﺾ‬ ‫ﺑـ‪ 1.3‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻨﺪ ‪11.75‬‬ ‫درﻫﻤﺎ‪.‬‬

‫‪١٥‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﻨﻴﻒ‪» :‬اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ« ﻣﻨﺢ ‪ ١٩‬ﻗﺮﺿﺎ ﺑـ ‪ ٤٩.٣‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻓﻲ ‪٢٠١٤‬‬ ‫ً‬ ‫دلبلا‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫● »‪ ٦٦٨‬ﻣﻠﻴﻮن ًدﻳﻨﺎر ﻣﻮﺟﻮداﺗﻪ و‪ ٢٢٨‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ« ● ﻋﻤﻮﻣﻴﺘﻪ وزﻋﺖ ‪ ٪٤٠‬ﻧﻘﺪا‬ ‫● ‪ ٩٩١‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﻣﻮﻟﻬﺎ اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻓﺘﺤﻲ‬

‫ﻗﺎل اﻟﺤﻨﻴﻒ إن ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺗﺪﻋﻴﻢ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻮاﺻﻠﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻛﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء‪.‬‬

‫أﻛ ـ ــﺪ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ إدارة ﺑـ ـﻨ ــﻚ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﻲ‪ ،‬ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺴــﻦ ﻳــﻮﺳــﻒ اﻟـﺤـﻨـﻴــﻒ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻮاﺻـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻨ ــﻚ ﻟـ ـ ـ ــﺪوره اﻟـ ـﺒـ ـﻨ ــﺎء ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﻤــﻮﻳــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ وﺗـﺸـﺠـﻴــﻊ اﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ ،2014‬ﻓﻘﺪ ﻣﻨﺢ ‪ 19‬ﻗﺮﺿﺎ‬ ‫ﻣﻴﺴﺮا ﻟـﻤـﺸــﺮو ﻋــﺎت ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 49.3‬ﻣﻠﻴﻮن د ﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬ﺑﻠﻐﺖ ﻛﻠﻔﺘﻬﺎ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ 67.7‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺤﻨﻴﻒ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟ ــ‪ 42‬ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻚ ﺑﻤﻘﺮه واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋ ـﻘــﺪت أﻣ ــﺲ‪ ،‬أن ﻋــﺪد اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟ ـﺘــﻲ ﻣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ 2014‬ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﻠﻎ ‪ 991‬ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎ وﺑﻠﻐﺖ‬ ‫اﻻﻟـﺘــﺰاﻣــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ 1.056.2‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ 1.9‬ﻣﻠﻴﺎر دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻤﺜﻞ ﻧﺴﺒﺔ ‪ 54.7‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻧﻪ ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪ 2014‬وﺻﻞ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣــﻮﺟــﻮدات اﻟﺒﻨﻚ إﻟــﻰ ‪ 668.003‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪،‬‬ ‫وﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪ 228.478‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻣﺤﻘﻘﺎ‬ ‫أرﺑﺎﺣﺎ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﻋﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪10.432‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‪.‬‬ ‫وﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳـﺨــﺺ اﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري ﻟﻠﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ذﻛﺮ اﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺘﺴﻬﻴﻼت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣ ـﺜــﻞ ﺗ ـﺴ ـﻬ ـﻴــﻼت ﺗ ـﻤــﻮﻳــﻞ رأس اﻟـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﻌــﺎﻣــﻞ‬ ‫وﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ وﻣﻨﺢ ﻗﺮوض ﻗﺼﻴﺮة اﻷﺟﻞ‬ ‫ً‬ ‫وﻓ ـﻘــﺎ ﻷﺳ ـﻌــﺎر اﻟ ـﺴــﻮق‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻳـﺤـﻘــﻖ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻘﺪرة واﻟﻜﻔﺎءة اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬

‫ﻧﻤﺎذج ﻣﺤﺪدة ﻟـ »اﻟﺒﻮرﺻﺔ«‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫●‬

‫ﻋﻴﺴﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم‬

‫ﻋ ـ ـﻠ ـ ـﻤـ ــﺖ »اﻟ ـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ــﺪة« ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ أن إدارة ﺳﻮق‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ ﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻸوراق اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﺖ ﻧﻤﺎذج ﺗﺨﺺ ﺗﺰوﻳﺪ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬ ‫ﺑ ـﻜــﻞ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت واﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺈدارات اﻟ ـﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺗﺴﻬﻴﻼ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـﺤ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼ ــﺎدر أن‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻠــﻮﺑــﺔ ﺗﺨﺺ‬ ‫ﻣ ـ ـﻬـ ــﺎم ﻛ ـ ــﻞ إدارة واﻷ ﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻠــﻮﺑــﺔ ﻣ ـﻨ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪ‬ ‫ﻣـ ـﻬ ــﺎم اﻟ ـﻤــﻮﻇ ـﻔ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻬﺎم إﻟﻰ ﻫﻴﺌﺔ أﺳﻮاق‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎل‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮة إﻟـ ــﻰ أن ﻫــﺬه‬

‫اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﺗـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣــﺎ ﺑﻌﺪ وﺿــﻊ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫»ﺑﻮﺳﻄﻦ ﻏﺮوب«‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ــﺎرت إﻟ ـ ــﻰ أن ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫إدارة ﺷﺮﻛﺔ اﻟـﺒــﻮرﺻــﺔ ﻳﻌﻜﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧﻬﺎء اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ ﺗــﺄﺳـﻴــﺲ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪﻳـ ــﺪة‪ ،‬ﻣـ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل وﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻠــﻮاﺋــﺢ واﻷﻧ ـﻈ ـﻤــﺔ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وآﻟﻴﺔ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻠــﻮﺑــﺔ ﻷداء دورﻫ ـ ـ ــﺎ وﺿـ ـﻤ ــﺎن اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ واﻟﺨﺎرﺟﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻔﻈﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫وﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺻ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻧـ ـﺸ ــﺎط ﻣ ـﺤ ـﻔ ـﻈــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﻗـ ــﺎل اﻧـ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻹﻗﺎﻣﺔ أﻧﺸﻄﺔ ﺣﺮﻓﻴﺔ ﻣﻨﺘﺠﺔ‪ ،‬وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫ﻣﺠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺻﻞ ﻣﺘﺮاﻛﻢ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻤﻮﻟﺔ اﻟــﻰ ‪ 174‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﻟﻌﺎم ‪ ،2014‬ﻣﻮزﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﻟﻬﺎ‬ ‫‪ 77.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ 23.3‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ ‪ 18‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓـﻴـﻤــﺎ ﻳ ـﺨــﺺ ﻣ ـﺘــﺮاﻛــﻢ اﻟـ ـﺘ ــﺰام اﻟـﻤـﺤـﻔـﻈــﺔ‬ ‫ﺑـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﻟ ـﺼ ـﻐ ـﻴــﺮة ﻣ ـﻨــﺬ إﻧـﺸــﺎﺋـﻬــﺎ‬ ‫وﺗـﺸـﻐـﻴـﻠـﻬــﺎ ﻓــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ 2001‬وﺣ ـﺘــﻰ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ،2014‬ﻓﺄوﺿﺢ أﻧﻪ وﺻﻞ اﻟﻰ ‪ 767‬ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ‪ 88.2‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﺑﻠﻎ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ‪ 62.6‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪.‬‬

‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺰراﻋﻲ‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ اﻧ ــﻪ ﺑ ـﺨ ـﺼــﻮص ﻣـﺤـﻔـﻈــﺔ اﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ واﺻﻠﺖ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ اﻟﻤﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟـﻘــﺮوض اﻟــﺰراﻋـﻴــﺔ ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﺮوة اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻣﻔﻴﺪا أن ﻋــﺪد اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ ﺑﻠﻎ ‪76‬‬

‫ﻣﺸﺮوﻋﺎ ﺑﻘﺮوض وﺻﻠﺖ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻹﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻟـ ــﻰ ‪ 14.3‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳ ـ ـﻨ ــﺎر‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺰراﻋﻲ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 7.1‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳـ ـﻨ ــﺎر‪ ،‬ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 50‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أ ﻧــﻪ ﺑﺬﻟﻚ ﻳﻜﻮن ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫إﻋ ـ ــﺎدة ﺗـﺸـﻐـﻴـﻠـﻬــﺎ ﻋ ــﺎم ‪ 2001‬ﺣ ـﺘــﻰ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ ﻋــﺎم‬ ‫‪ 2014‬ﻟ ـ ــ‪ 525‬ﻣ ـﺸــﺮوﻋــﺎ زراﻋ ـﻴــﺎ ﺑـﻠـﻐــﺖ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻳــﺔ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ 133.4‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳ ـﻨــﺎر‪،‬‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ ﻓــﻲ ﻫــﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫‪ 86‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت إﻟﻰ أن ﻣﺤﻔﻈﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ وﻓﻖ‬ ‫أﺣ ـﻜــﺎم اﻟـﺸــﺮﻳـﻌــﺔ اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ واﺻ ـﻠــﺖ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋــﺎم ‪ 2014‬ﺑﻤﻨﺢ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻨﺤﺖ ﺳﺒﻌﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬وﺑﻠﻎ اﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 9.1‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺑـﻠـﻐــﺖ ﻗـﻴـﻤــﺔ إﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪41.3‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ﻋﺎم ‪2009‬‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﺤﻔﻈﺔ وﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪.2014‬‬

‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫وأﻛﺪ أن ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻳﻮﻟﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ‬ ‫وﻋﻨﺎﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺳـﺘـﻘـﻄــﺎب وﺗـﺸـﺠـﻴــﻊ اﻟـﺨــﺮﻳـﺠـﻴــﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺆﻫﻼت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﺮﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى وﻛﻔﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷداء واﻟﻌﻄﺎء ﻟﺨﺪﻣﺔ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﺒﻨﻚ وأﻫﺪاﻓﻪ وﻟﻘﺪ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫‪ 65‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬

‫وﺷ ـ ــﺪد ﻋ ـﻠــﻰ ﺣـ ــﺮص اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ﻋ ـﻠــﻰ اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺗﺪﻋﻴﻢ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت ﻣــﻊ اﻟـﻌـﻤــﻼء‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻤﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺤﺴﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮى ﻛﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء‪ ،‬ﺳــﻮاء ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟ ــﺮﺋ ـﻴ ـﺴ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺒ ـﻨــﻚ أو ﺑ ــﺎﻟـ ـﻘ ــﺮب ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺸــﺂت‬ ‫اﻟـﺼـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻳ ـﻘــﺪم ﻓ ــﺮع ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻﺒﺤﺎن‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺧــﺪ ﻣــﺎ ﺗــﻪ ﻟﻠﻌﻤﻼء ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﺎورﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف اﻟﺤﻨﻴﻒ‪» :‬ﺑﺈﻟﻘﺎء اﻟـﻀــﻮء ﻋﻠﻰ أﺑــﺮز‬ ‫ﻧـﺸــﺎﻃــﺎت ﺑـﻨــﻚ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﻲ‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ واﺻــﻞ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻮﻣﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ دوره وﻛﻞ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ وأﻧﺸﻄﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻼء‪ ،‬واﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋـﻲ اﻟﺨـﺎص‬ ‫ﺑﺪوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﻴﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫وا ﻟـﺒـﻨــﺎء ﻣــﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺳــﻮاء ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم‬ ‫أو اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟ ـﺨــﺎص‪ ،‬وﻗــﺪ واﺻــﻞ اﻟﺒﻨﻚ ﻋﻄﺎء ه‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻃﻠﻌﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﺒﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻋﻠﻰ ﺟــﺪول اﻷﻋـﻤــﺎل وﺗﻤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﺑﻨﻮده واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‪.‬‬ ‫وواﻓﻘﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻲ اﻟﺒﻨﻚ‬

‫»اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ«‪ :‬ﻻ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ »ﻓﺎﺗﻜﺎ«‬ ‫وﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻳﺒﺪأ ﻓﻲ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟ ـﺘــﺰام اﻟ ــﺪول اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ »ﻓﺎﺗﻜﺎ« ﺑﺎﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﺎﻫﺰة ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟ ـ ــﻮزارة ﻓــﻲ ﺑـﻴــﺎن ﻟ ـ »ﻛــﻮﻧــﺎ« أﻣ ــﺲ‪ ،‬إن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺗﻠﺘﺰم ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻨﺼﻮص‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ »ﻓــﺎﺗـﻜــﺎ« ﺑــﺈﻋــﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﻨﻘﻞ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪.2015‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ‪ ،‬أن أي ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻣﺤﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻫﻮ ﺷﺄن ﺧﺎص ﺑﻴﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟـﻀــﺮاﺋــﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ وﻟــﻦ ﻳــﺆﺛــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺘــﺰاﻣــﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗـﺠــﺎه ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫»ﻓﺎﺗﻜﺎ« وﻓﻖ اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻤﺤﺪدة ﺑﺎﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ‪ ،‬أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻹﺑﺮام اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫»ﻓﺎﺗﻜﺎ« ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳــﺎق ﻻﺳﺘﻴﻔﺎء ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت إﺑ ــﺮام اﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗـﻌـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ إﺗـﻤــﺎم‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻼزﻣﺔ ﻛﺎﻓﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬

‫ﻣﻊ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰي وﻫﻴﺌﺔ‬ ‫أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل ووزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻤﺼﺎرف‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮت‪ ،‬أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑــﺈﺑــﺮام اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫»ﻓﺎﺗﻜﺎ« ﺗﻮاﺻﻞ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ اﻷﻣ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ ﺑ ـﻌــﺪ اﻻﻧ ـﺘ ـﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻹﺟـ ـ ــﺮاءات اﻟــﺮﺳـﻤـﻴــﺔ واﻟ ـﺒــﺮوﺗــﻮﻛــﻮﻟـﻴــﺔ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻹﺟــﺮاءات اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻴﻨﺖ‪ ،‬أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻷوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺰﻣﻊ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺨــﺎﺿـﻌــﺔ ﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺔ »ﻓــﺎﺗ ـﻜــﺎ« ﺣـﺘــﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮب إرﺳﺎﻟﻬﺎ اﻟﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ »آي‪.‬آر‪.‬أس« واﻟﻜﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺑﻬﺎ إرﺳﺎل ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬

‫وﺷﺪدت ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة إﻟﺘﺰام ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ »ﻓﺎﺗﻜﺎ« ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﺗﻠﻚ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺳﺘﻮﻗﻊ ﻋﻘﻮﺑﺎت وﺟﺰاءات ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻠﺘﺰﻣﺔ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت »ﻓﺎﺗﻜﺎ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻗﻌﺖ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﻓ ــﻲ ﺷـ ــﺄن ﻗ ــﺎﻧ ــﻮن »ﻓــﺎﺗ ـﻜــﺎ« اﻟـﻤـﺘـﻌـﻠــﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻸﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ ﻟﺪى اﻟﻤﺼﺎرف‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻷﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﻤﺘﺜﻠﻮن‬ ‫ﻟ ــﺪﻓ ــﻊ اﻟـ ـﻀ ــﺮاﺋ ــﺐ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻌ ــﺰز ﺳ ـﻴ ـﻄــﺮة ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻬﺮب اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﺗﻌﻨﻰ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﺠﻤﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺴﺖ ﺑﻐﺮض ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻹﻳﺮاد اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ إذ ﻳﻠﺰم‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن »ﻓﺎﺗﻜﺎ« ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳﻮاء‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻤﺎرس أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ داﺧــﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫أو ﺧــﺎرﺟـﻬــﺎ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺗـﻘــﺎرﻳــﺮ ﺳـﻨــﻮﻳــﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﺤﻨﻴﻒ‬

‫ﻓــﻲ اﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻮزﻳــﻊ أرﺑ ــﺎح ﻧـﻘــﺪﻳــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻋﻦ ﻋﺎم ‪ 2014‬ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 40‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺗــﻢ اﺳ ـﺘ ـﻌــﺮاض ﺗـﻘــﺮﻳــﺮ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة ﻋﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﻚ ﺧﻼل ﻋﺎم ‪ ،2014‬وﺗﻤﺖ اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻤﻌﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﺮاﻗﺐ‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت ﻋﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫‪ 2014/12/31‬واﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫وﺣﺴـﺎب اﻷرﺑـ ــﺎح واﻟﺨﺴﺎﺋـﺮ وﺗـﻮزﻳـﻊ اﻷرﺑـﺎح‬ ‫ﻟﻠﺴﻨـﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴــﺔ ﻓــﻲ ‪.2014/12/31‬‬

‫اﻟﺒﺮﻣﻴﻞ ً اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ اﻧﺨﻔﺾ‬ ‫‪ ٦٦‬ﺳﻨﺘﺎ‬ ‫اﻧﺨﻔﺾ ﺳﻌﺮ ﺑﺮﻣﻴﻞ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻓﻲ ﺗﺪاوﻻت أﻣﺲ اﻷول ‪66‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻨﺘﺎ ﻟﻴﺴﺘﻘﺮ ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 57.35‬دوﻻرا ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـ ‪ 58.01‬دوﻻرا‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﻓﻲ ﺗــﺪاوﻻت ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺴﻌﺮ اﻟﻤﻌﻠﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺒﺘﺮول اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺷﻬﺪت أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺨﺎم ﻓﻲ اﻷﺳﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ ﺧﻼل ﺗﺪاوﻻت اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ أﺳﻮاق‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻴﺮ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﻓــﻲ اﻷﺳ ــﻮاق إﻟــﻰ اﺣﺘﻤﺎل ارﺗـﻔــﺎع ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺨﺰوﻧﺎت ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻂ ﻟــﺪى اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻛﺜﺮ اﺳﺘﻬﻼﻛﺎ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻋﻜﺴﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أﻳـﻀــﺎ أن ﺗﻨﺨﻔﺾ ﺣــﺪة اﻟـﺘــﻮﺗــﺮات ﻓــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ ﺑﻌﺪ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻤﻠﻴﺎت »ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم«‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻴـﻤــﻦ أﻣ ــﺲ‪ ،‬إذ ﺗـﺘــﺄﺛــﺮ أﺳ ـﻌــﺎر اﻟـﻨـﻔــﻂ ﺑــﺎﻟـﻌــﺎﻣــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻴﻮﺳﻴﺎﺳﻲ ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ﻋ ـﻘــﻮد اﻟـﻨ ـﻔــﻂ اﻟ ـﺨــﺎم اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﺳـﺠـﻠــﺖ ﻓــﻲ ﺑــﻮرﺻــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺿﻤﻦ ﺗــﺪاوﻻت أﻣــﺲ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 56.03‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻋﻘﻮد ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﻠﻎ ﺧﺎم »ﺑﺮﻧﺖ« ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ً‬ ‫‪ 61.70‬دوﻻرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﻟﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﺸﻬﺮ ذاﺗﻪ‪.‬‬

‫ ‪ .‬ﺗﻨﺸﺮ ﻣﺸﺮوع اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻓﻘﺔ »اﻟﻤﺮﻛﺰي«‬ ‫ً ً‬ ‫ﻃﻠﺐ ﺗﺒﻌﻴﺔ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻟـ»اﻟﺒﻨﻚ« وﺗﻌﺪﻳﻠﻪ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻣﺼﺮﻓﻴﺎ ﻣﺎﻟﻴﺎ‬

‫ﺗﻨﺸﺮ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﺎﻧﻮﻧﻪ واﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫●‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻹﺗﺮﺑﻲ‬

‫واﻓﻖ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي أﺧﻴﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﻘـﺘــﺮﺣــﺎت اﻟ ـﻤــﺮﻓــﻮﻋــﺔ ﻣــﻦ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﺑﺸﺄن ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻣ ــﺮﺳ ــﻮم ﺑ ـﺸــﺄن ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ اﻟ ـﻤــﺮﺳــﻮم‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎص ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮرات اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﻓﻖ ﻣﺼﺎدر ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ ﻟـ‬ ‫»اﻟﺠﺮﻳﺪة«‪ ،‬ﻃﻠﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻳﻌﻘﻮب‬ ‫اﻟــﺮﻓــﺎﻋــﻲ ﻣــﻦ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﺗـﺤــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺼﺎرف اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ إﺑﺪاء آراﺋﻬﻢ أو‬ ‫أي ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺮﺳﻮم‪،‬‬ ‫ﻷن ﻣـﻌـﻬــﺪ اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺎت اﻟـﻤـﺼــﺮﻓـﻴــﺔ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫وﺣﺠﺮ زاوﻳﺔ أﺳﺎﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـﻨـﺸــﺮ »اﻟ ـﺠــﺮﻳــﺪة« ﻓــﻲ ﻣــﺎ ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻧﺺ ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺪراﺳﺎت ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي‪.‬‬ ‫ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻗــﺎل د‪ .‬اﻟــﺮﻓــﺎﻋــﻲ‪ ،‬ﻣﺨﺎﻃﺒﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻮك‪» ،‬إﻧ ـ ـ ـ ــﻪ ﻟـ ـﻤ ــﻮاﻛـ ـﺒ ــﺔ ﻣ ـﻌ ـﻬــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪراﺳ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر‬ ‫اﻟـ ـﻜـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﺻـ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـﻤ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ واﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴــﻮق‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﻨﺬ إﻧﺸﺎﺋﻪ ﻋﺎم‬ ‫‪ 1982‬وﻣ ــﻦ ﻗـﺒـﻠــﻪ ﻣــﺮﻛــﺰ اﻟــﺪراﺳــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻋــﺎم ‪ 1970‬وﺣﺘﻰ اﻵن‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒﻪ ذﻟ ــﻚ ﻣــﻦ اﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎت‬

‫أﺑﺮز اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫ ّ‬‫ﺗﻐﻴﺮ اﺳﻢ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ »ﻳﺘﺒﻊ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي«‪.‬‬ ‫ ﺗــﺮﺳ ـﻴــﺦ دور اﻟـﻤـﻌـﻬــﺪ ﻓــﻲ اﻟــﻮﻋــﻲ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤـﻌــﻲ ﺑــﺎﻟـﺨــﺪﻣــﺎت‬‫واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ إﺷﺮاك اﻟﺮؤﺳﺎء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮك ﻓﻲ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬‫اﻹدارة‪ ،‬وﻳﺼﺪر ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﻗﺮار ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة ﻳـﺸـﻜــﻞ ﻣــﻦ ﻋـﻀــﻮ ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﺑـﻨــﻚ ﻣــﻦ اﻟـﺒـﻨــﻮك‬‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﻌﻬﺪ‪.‬‬

‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﺘﻄﻮرة ﻟﻠﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟـﻤـﺼــﺮﻓــﻲ واﻟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﺑــﺎﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ ‪ -‬ﺑـﻌــﺪ دراﺳ ــﺔ ﻣﺴﺘﻔﻴﻀﺔ‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺘﻄﻮرات أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎ وﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﺮاﻋﺎة ﻟﻠﺮأﻳﻴﻦ اﻟﻔﻨﻲ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫ﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ اﻟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰي وإدارة‬ ‫اﻟﻔﺘﻮى واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻄﻠﻌﺖ‬ ‫ﺑــﺪورﻫــﺎ رأي اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺨـﺼــﻮص‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓــﻲ وزارة‬ ‫اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻲ ودﻳ ـ ــﻮان اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻣ ــﺎ أﺑ ــﺪﺗ ــﻪ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﺑﺸﺄن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع اﻷول‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎدة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﺳﻮم إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ - 1982‬ﻗﺪ أﺗــﻢ إﻋــﺪاد ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻣ ــﺮﺳ ــﻮم ﺑ ـﺸــﺄن ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ اﻟ ـﻤــﺮﺳــﻮم‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﻤﻌﻬﺪ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ورﻏﺒﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻄﻼع آراء ووﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﺣﻮل ﻫﺬا اﻷﻣــﺮ‪ ،‬ﻧﺮﻓﻖ ﻟﻜﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺨﺎص ﺑﻤﻌﻬﺪ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟـﺼــﺎدر ﺳﻨﺔ‬ ‫‪ 1982‬واﻟﻤﻌﺪل ﺑﺎﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻓــﻲ ‪ 13‬ﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺮم ﺳـﻨــﺔ ‪1405‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪ 8‬ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ ﺳﻨﺔ ‪1984‬م‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﻌﺪ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰي )ﻣــﺮﻓــﻖ(‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪا‬

‫ﺳﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻟ ـﻄ ـﻠــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻨــﻮك‬ ‫ﻛ ـ ـ ــﺎﻓ ـ ـ ــﺔ ﺳ ـ ـ ــﺮﻋ ـ ـ ــﺔ ﺗـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻹﺑﺪاء‬ ‫رأﻳـﻬــﺎ اﻟﻔﻨﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻣـ ـﺸ ــﺮوع اﻟ ـﻤــﺮﺳــﻮم‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﺴﻨﻰ أﺧﺬ أي ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﺑﻌﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر‪.‬‬

‫ﻹرﺳﺎل ﻣﺸﺮوع ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﻰ »اﻟﻔﺘﻮى‬ ‫واﻟﺘﺸﺮﻳﻊ« ﺛﻢ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻟﻠﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ إﺻﺪاره«‪.‬‬

‫ﺧ ــﻼل ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒــﺮاﻣــﺞ اﻟـﺘــﺪرﻳـﺒـﻴــﺔ‬ ‫وورش اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‪ ،‬وإﻟ ـ ــﻰ اﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗــﺮﺳ ـﻴــﺦ اﻟ ــﻮﻋ ــﻲ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤـﻌــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬ ‫وﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن رﻗـ ــﻢ ‪ 33‬ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫‪ 1968‬ﻓ ـ ــﻲ ﺷ ـ ـ ــﺄن اﻟـ ـﻨـ ـﻘ ــﺪ واﻟ ـﺒ ـﻨ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي واﻟﻤﻬﻨﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﻤﻌﺪل‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺳﻮم ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن رﻗﻢ ‪ 130‬ﻟﺴﻨﺔ‬ ‫‪.1977‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟـﺼــﺎدر ﻓﻲ ‪21‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺻﻔﺮ ﺳﻨﺔ ‪1403‬ﻫ ـ ـ اﻟـﻤــﻮاﻓــﻖ ‪7‬‬ ‫ﻣﻦ دﻳﺴﻤﺒﺮ ﺳﻨﺔ ‪ 1982‬ﺑﺸﺄن ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺪل ﺑﺎﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺼﺎدر ﻓﻲ ‪13‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺮم ﺳﻨﺔ ‪1405‬ﻫـ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪8‬‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ ﺳﻨﺔ ‪1984‬م‪.‬‬ ‫وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻋﺮض وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪.‬‬

‫ﻣﺎدة )‪(3‬‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻤﻌﻬﺪ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ واﻟﻤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺷـﻬــﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ أو ﻣــﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻬﺎ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮوط اﻷﺧﺮى اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬

‫ﻣﺎدة أوﻟﻰ‬ ‫ﻳﺴﺘﺒﺪل ﺑﻨﺼﻮص اﻟﻤﻮاد )‪،2 ،1‬‬ ‫‪ (9 ،7 ،6 ،5 ،3‬ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻓـ ــﻲ ‪ 21‬ﻣـ ــﻦ ﺻـ ـﻔ ــﺮ ﺳـ ـﻨ ــﺔ ‪1403‬ﻫ ـ ـ ـ ـ‬ ‫اﻟـﻤــﻮاﻓــﻖ ‪ 7‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪1982‬م ﺑﺸﺄن‬ ‫ﻣـﻌـﻬــﺪ اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻓ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺪل ﺑﺎﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻓــﻲ ‪ 13‬ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺤــﺮم ﺳـﻨــﺔ ‪1405‬ﻫ ـ ــ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻤ ــﻮاﻓ ــﻖ ‪ 8‬أﻛ ـﺘــﻮﺑــﺮ ﺳ ـﻨــﺔ ‪1984‬م‬ ‫اﻟﻤﺸﺎر اﻟﻴﻪ اﻟﻨﺼﻮص اﻵﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﻣﺎدة )‪(1‬‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺸ ــﺄ ﻣ ـﻌ ـﻬ ــﺪ ﻳ ـﺴ ـﻤ ــﻰ »ﻣ ـﻌ ـﻬــﺪ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ«‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪.‬‬ ‫ﻣﺎدة )‪(2‬‬ ‫ﻳﻬﺪف اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻰ رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻛـ ـ ـﻔ ـ ــﺎء ة اﻷداء اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻲ واﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‬ ‫واﻟـﻤــﺎﻟــﻲ وﻧﺸﺮ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﻣﻦ‬

‫ﻣﺎدة )‪(5‬‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ إدارة ا ﻟـﻤـﻌـﻬــﺪ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫دورات ﺗــﺪرﻳ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻣـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻰ اﻟـ ـﺒ ــﺮاﻣ ــﺞ واﻟ ـ ـ ــﺪراﺳ ـ ـ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ اﻟﻤﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎدة )‪(6‬‬ ‫ﻳﺘﻮﻟﻰ إدارة اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰي‬‫أو ﻧﺎﺋﺒﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻴﺎﺑﻪ‪ ،‬ﺗﻜﻮن ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫ ﻋﻀﻮ ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﺑﻨﻚ ﻣــﻦ اﻟﺒﻨﻮك‬‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﻦ ﺑﻴﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة أو اﻟﺮؤﺳﺎء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك‪ ،‬وﻳﺼﺪر ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﻗﺮار ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪.‬‬ ‫ ﻋﻀﻮ ﻳﺨﺘﺎره ﻣﺠﻠﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻤﺜﻼ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻜﻮن ﻣﺪة اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫‪ 3‬ﺳﻨﻮات ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎدة )‪(7‬‬ ‫ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻮة ﻣﻦ رﺋﻴﺴﻪ ﻛﻠﻤﺎ دﻋﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ دﻋ ــﻮة اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع إذا ﻃﻠﺐ ذﻟﻚ ﺛﻠﺚ أﻋﻀﺎﺋﻪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻷﻗـ ـ ــﻞ‪ ،‬وﻻ ﻳ ـﻜــﻮن اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع‬

‫ﺻ ـﺤ ـﻴ ـﺤــﺎ إﻻ ﺑـ ـﺤـ ـﻀ ــﻮر أﻏ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺪر ﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮارات اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻠ ــﺲ‬ ‫ﺑ ــﺎﻻﻏـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻄ ـﻠ ـﻘــﺔ ﻟ ــﻼﻋ ـﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‪ ،‬وإذا ﺗﺴﺎوت اﻷﺻﻮات‬ ‫رﺟﺢ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺬي ﻓﻴﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﻣﺎدة )‪(9‬‬ ‫ﻟـﻤـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة اﻟ ـﺼــﻼﺣ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟـﻜــﺎﻣـﻠــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫ ـ ــﺪاف اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫ورﺳــﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬وﻟــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﺧﺺ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪1‬ـ إﺻﺪار ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﻌﻬﺪ وﻣﺎ ﻳﻤﻨﺢ ﻣﻦ ﺷﻬﺎدات‬ ‫ﻟﻠﺪارﺳﻴﻦ واﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪2‬ـ إﺻـ ـ ـ ـ ــﺪار اﻟ ـ ـﻠ ـ ــﻮاﺋ ـ ــﺢ واﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺸﺆون اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻹدارﻳــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪3‬ـ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺴﻤﺎه واﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻪ وﻣﺨﺼﺼﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪4‬ـ اﻟ ـﻤــﻮاﻓ ـﻘــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺮﻣﻬﺎ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫‪5‬ـ اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻓـ ـﻘ ــﺔ ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﻮﻳ ــﺔ واﻟ ـ ـﺤ ـ ـﺴـ ــﺎب اﻟ ـﺨ ـﺘــﺎﻣــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫‪6‬ـ اﻋـﺘـﻤــﺎد ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟـﺒـﻨــﻮك ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫‪7‬ـ اﻟ ـﻤــﻮاﻓ ـﻘــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ ﻣﻦ ﺟﻬﺎت‬ ‫أﺧــﺮى ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪8‬ـ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﺎن ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻤﻬﺎم‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺪدﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‪ ،‬وﻳﺠﻮز‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ ﺗﻔﻮﻳﺾ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﺎن ﺑﺠﺰء‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫‪9‬ـ أي اﺧﺘﺼﺎﺻﺎت أﺧــﺮى ﻳﺮى‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة ﻣـﻤــﺎرﺳـﺘـﻬــﺎ وﻓـﻘــﺎ‬ ‫ﻷﻫﺪاف اﻟﻤﻌﻬﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺎدة ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻀﺎف اﻟﻰ اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺼﺎدر ﻓﻲ‬

‫‪ 21‬ﻣﻦ ﺻﻔﺮ ﺳﻨﺔ ‪ 1403‬ه اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫‪ 7‬دﻳ ـﺴ ـﻤ ـﺒــﺮ ‪ 1982‬ﺑـ ـﺸ ــﺄن ﻣـﻌـﻬــﺪ‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪل ﺑﺎﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺼﺎدر ﻓﻲ ‪13‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻤﺤﺮم ﺳﻨﺔ ‪1405‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫‪ 8‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪1984‬م اﻟﻤﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﻣﺎدة‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﺑ ــﺮﻗ ــﻢ »‪ 9‬ﻣ ـ ـﻜـ ــﺮرا« ﻧـﺼـﻬــﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﻣـ ـ ــﺎدة ‪ 9‬ﻣ ـ ـﻜـ ــﺮرا‪ :‬ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻌ ـﻬــﺪ ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﻣــﻮاﻓـﻘــﺔ ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة اﻟـﺤـﺼــﻮل‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﺮاﺧ ـﻴــﺺ اﻟ ــﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺠﻪ وأﻧﺸﻄﺘﻪ وﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺴﺎﺋﺮ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻪ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺮﺳﻮم‪.‬‬

‫ﻣﺎدة ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺗﻠﻐﻰ اﻟﻤﺎدﺗﺎن )‪ (4‬و)‪ (10‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺳﻮم اﻟﺼﺎدر ﻓﻲ ‪ 21‬ﻣﻦ ﺻﻔﺮ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪1403‬ﻫـ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪ 7‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬ ‫‪1982‬م ﺑـﺸــﺄن ﻣﻌﻬﺪ اﻟــﺪراﺳــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬اﻟﻤﻌﺪل‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻤــﺮﺳــﻮم اﻟ ـﺼــﺎدر ﻓــﻲ ‪ 13‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺤــﺮم ﺳـﻨــﺔ ‪1405‬ﻫ ـ ـ ـ اﻟـﻤــﻮاﻓــﻖ‬ ‫‪ 8‬أﻛـﺘــﻮﺑــﺮ ‪1984‬م اﻟـﻤـﺸــﺎر اﻟـﻴــﻪ‪،‬‬ ‫وﻳـﻌــﺪل ﺗﺮﻗﻴﻢ اﻟـﻤــﻮاد ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬

‫‪١٦‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻨﻔﻴﺴﻲ‪» :‬اﻟﺰاد« ﺗﺤﻮز ﺣﺼﺔ ﻣﺆﺛﺮة ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻮﻃﻨﻲ و»اﻟﺘﺠﺎرة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ«‬ ‫ً‬ ‫ً ﻳﺒﺤﺜﺎن اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬

‫أﻛﺪ ﺧﻼل اﺣﺘﻔﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻤﺮور ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻨﻮي اﻹدراج ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻓﺘﺤﻲ‬

‫ذﻛﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻨﻔﻴﺴﻲ أن »اﻟﺰاد‬ ‫اﻹدراج‬ ‫ﺗﻨﻮي‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ« ﻻ ً‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻮرﺻﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺴﺘﺤﻮذ ﻋﻠﻰ ﺣﺼﺔ‬ ‫ﻣﺆﺛﺮة ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬وﺗﻌﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟــﺰاد اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟـﻨـﻔـﻴـﺴــﻲ ان ﻗ ـﻄــﺎع اﻟـﺘـﻐــﺬﻳــﺔ ﻣﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫وﺣﻴﻮي ﺟﺪا ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن اﻟ ـﺴــﻮق اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ ﻳـﺸـﻬــﺪ ﻃـﻔــﺮة‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﺗﻈﻬﺮ ﺟﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻄﺎﻋﻢ وﻓﻨﺎدق‬ ‫ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻄ ـﻠــﻖ ﻋـﻠـﻴــﻪ‬ ‫»اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف اﻟ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﺴ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫اﺣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎل ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻟ ـ ــﺰاد‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ ﺑ ـﻤ ــﺮور ‪ 20‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗــﺄﺳ ـﻴ ـﺴ ـﻬــﺎ أن اﻟ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﻻ ﺗ ـﻨــﻮي‬ ‫اﻹدراج ﻓـ ــﻲ ا ﻟ ـ ـﺒـ ــﻮر ﺻـ ــﺔ ﺣــﺎ ﻟ ـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ أﺳﺴﻬﺎ ﺗﺠﺎر‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻴﻮن ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫واوﺿﺢ ان اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻳﺴﺎﻫﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛــﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎدق اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣــﺎﻟـﻜــﺔ ﻓ ـﻨــﺎدق ﺷـﻴــﺮاﺗــﻮن اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪،‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻣﺎﻟﻜﺔ‬ ‫ﻓﻨﺎدق ﺟﻲ دﺑﻠﻴﻮ ﻣﺎرﻳﻮت‪ ،‬ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻬﺪى ﻟﻠﻔﻨﺎدق واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻣﺎﻟﻜﺔ‬ ‫ﻓ ـﻨــﺎدق ﻛـ ــﺮاون ﺑـ ــﻼزا‪ ،‬ﺷــﺮﻛــﺔ وارة‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺎﻟﻜﺔ ﻓﻨﺎدق رادﻳﺴﻮن‬ ‫ﺳﺎس‪ ،‬ﺷﺮﻛﺔ ﻗﻨﺎ ﻟﻠﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣــﺎﻟ ـﻜــﺔ ﻓـ ـﻨ ــﺎدق ﺟ ـﻤ ـﻴــﺮا اﻟـﻤـﺴـﻴـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﻛﺎﺳﻜﻮ ﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻄﻴﺮان‪.‬‬

‫»ﺑﻮﺑﻴﺎن« ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ »اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ«‬ ‫ﻟـ »اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ«‬ ‫ﻳ ـ ـﺸـ ــﺎرك ﺑ ـﻨــﻚ ﺑ ــﻮﺑـ ـﻴ ــﺎن ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺮض اﻟ ــﻮﻇـ ـﻴـ ـﻔ ــﻲ‪ ،‬اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺸﺮق اﻻوﺳﻂ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ‪ 27‬اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻓﻲ اﻃﺎر‬ ‫ﺣــﺮﺻــﻪ ﻋﻠﻰ اﺳـﺘـﻌــﺮاض اﺑــﺮز‬ ‫اﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ اﻟ ــﺮاﻏ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟـﻌـﻤــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﺎدل اﻟﺤﻤﺎد‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‪ ،‬إن اﻟﺒﻨﻚ ﺣﺮﻳﺺ‬ ‫ﻣـﻨــﺬ ﺳ ـﻨــﻮات ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻻﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻘﻄﺐ اﻟـﺸـﺒــﺎب اﻟـﻜــﻮﻳـﺘــﻲ‪،‬‬ ‫ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻳـ ــﻮﺟـ ــﺪ ﻣـ ــﻮﻇ ـ ـﻔـ ــﻮه ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺟـﻤ ـﻴــﻊ اﻟـ ـﺘـ ـﺴ ــﺎؤﻻت اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻓﻲ »ﺑﻮﺑﻴﺎن«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟـﺤـﻤــﺎد ان ﺟﻨﺎح‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﺳﻴﻤﻨﺢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟ ــﺰوار ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻮﻓﺮﻫﺎ اﻟﺒﻨﻚ‪ ،‬اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻻﺟ ــﺎﺑ ــﺔ ﻋــﻦ ﻛــﻞ ﺗـﺴــﺎؤﻻﺗـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫وﺗــﻮﺿـﻴــﺢ اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻻﻣــﻮر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ اﻟـ ــﻰ ﺣ ـﺼــﻮل اﻟـﺒـﻨــﻚ‬

‫ﻋﺎدل اﻟﺤﻤﺎد‬

‫ﻋﻠﻰ ﺟــﺎﺋــﺰة »إﺣــﻼل وﺗﻮﻃﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫دوﻟــﺔ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ« اﻟـﺘــﻲ ﻳﻤﻨﺤﻬﺎ‬ ‫ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮﻳـ ــﺎ ﻣـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻤﺜﻼ ﻓــﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫وزراء اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻷﻓﻀﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺗــﻢ ﺗـﻜــﺮﻳــﻢ اﻟـﺒـﻨــﻚ ﺧــﻼل‬ ‫ﺣﻔﻞ اﻓﺘﺘﺎح اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﺪورة‬ ‫‪ 31‬ﻟﻤﺠﻠﺲ وزراء اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫وزﻳـ ــﺮة اﻟ ـﺸــﺆون اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ وزﻳﺮة اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻄ ـﻴــﻂ واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻫـﻨــﺪ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺢ‪.‬‬

‫ﺣﺼﺔ ﻣﺆﺛﺮة ﺑﺎﻟﺴﻮق‬

‫وذﻛﺮ ان اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺴﺘﺤﻮذ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﺔ ﻣﺆﺛﺮة ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺴﻮق اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ واﻋﺪ‬ ‫ﺟﺪا وﻣﻔﺘﻮح ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎل‪ ،‬رﺣﺐ‬ ‫اﻟﻨﻔﻴﺴﻲ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر وﺗﻘﺪم ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻟﺘﻜﻮن ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺰاد‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﺣــﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫واﺷﺎر اﻟﻰ ان »اﻟﺰاد اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ« ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫أﺣــﺪ اﻟـﻤــﻮردﻳــﻦ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﻦ ﻟﻠﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺒــﺮى ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﺒــﺮ ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻷﺻ ـﻨــﺎف واﻟـﻌــﻼﻣــﺎت‬ ‫ُ‬ ‫اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟ ـﺠــﻮدة ﻟﺘﻠﺒﻲ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت وأذواق ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻼﻣﺎت ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫وﺑـ ـﻴ ــﻦ أن ﻣـ ــﻦ أﻫ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻌ ــﻼﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﻮم ﺑـﺘــﻮرﻳــﺪﻫــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ )ﻟـﺤـ ـ ـ ــﻮم ‪ CAB‬اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‬ ‫ﺑــﺄﺻـﻨــﺎﻓـﻬــﺎ اﻟـﻤـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‪ ،‬ﻣـﻨـﺘـﺠــﺎت‬ ‫اﻟﺸــﻮﻛﻮﻻﺗﻪ اﻟﺴــﻮﻳﺴﺮﻳﺔ ‪،Carma‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎـﺖ ﻗﻬﻮة ‪،Douwe Egberts‬‬ ‫ﺷـ ـ ـ ــﺎي ‪ ،Ronnefeldt‬ﻣـﻨـﺘـﺘـﺠــﺎت‬

‫ً‬ ‫اﻟﻨﻔﻴﺴﻲ ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫‪ ،Sonneveld‬ﻣﻴﺎه اﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ‪Acqua‬‬ ‫‪ ،Panna & S.Pellegrino‬ز ﻳ ــﻮت‬ ‫اﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ‪ ،Pons‬ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻓﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫‪ ،Ponthier‬ﻣﻨﺘﺠﺎت ‪.(Beaufor‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف ان أﻋ ـﻤ ــﺎل وﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ ﻧـ ـﻤ ــﺖ ﺧـ ـ ــﻼل اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﻮات‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻗ ــﺎﻣ ــﺖ ﺑ ـﺘ ـﻨــﻮﻳــﻊ‬ ‫أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ و ﻗـﻄــﺎ ﻋــﺎ ﺗـﻬــﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﻣــﻦ أﻫــﻢ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺸﺮﻛﺔ »ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻔﺮﻳﺎت‬ ‫واﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎﺣـ ــﺔ‪ ،‬ﻣـ ـﺼـ ـﻨ ــﻊ ﺣـ ـﻠ ــﻮﻳ ــﺎت‬ ‫وﻣ ـﻌ ـﺠ ـﻨ ــﺎت ﺳ ــﻮﻳ ــﺖ داﻟ ـ ـﻴ ـ ــﺎ‪ ،‬رﻛ ــﻦ‬

‫اﻟــﺬواﻗــﺔ ورﻛــﻦ اﻟـ ــﺰاد«‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ وﻫ ـ ــﻲ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻤــﻮد ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺠــﺎرة واﻟ ـﻤ ـﻘــﺎوﻻت‬ ‫واﻟ ـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﻤﻞ اﻟﺤﻔﻞ ﻧﺒﺬه ﻟﻠﺤﻀﻮر ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﺸﺮﻛﺔ واﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﺬي ﺷﻬﺪﺗﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺨﻠﻠﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﺗــﻮزﻳــﻊ ﻫﺪاﻳﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﻮر ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣــﺮور ﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺰاد اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺑ ـﺤــﺚ رﺋ ـﻴــﺲ ﻣ ـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺪوق‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ وﺗ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوﻋــﺎت اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﻴﺮ‪ ،‬ووﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟـﺸــﺆون اﻟـﺘـﺠــﺎرة اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ ﺳﺘﻴﻔﺎن ﺳﻠﻴﺞ‬ ‫ﺳﺒﻞ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع ﻋﻘﺪ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺼﻨﺪوق‪ ،‬ﺣﻀﺮه‬ ‫ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﺒﻼد دوﻏﻼس‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬وﻋــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻟــﺪى اﻟﺴﻔﺎرة‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ زﻳﺎرة ﺳﻠﻴﺞ اﻷوﻟﻰ إﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ د‪ .‬اﻟﺰﻫﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع أن اﻟﺼﻨﺪوق ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑــﺪور ﻣﻬﻢ ﻓــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن »اﻟﺼﻨﺪوق ﻳﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻛﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﻏﻴﺮ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﺒﺮة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ وﺟﻮد‬ ‫ﺗﻌﺎون ﻗﺎﺋﻢ وﻓﻌﺎل ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن اﻟﺼﻨﺪوق ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎق‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون واﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ‪ ،‬ﻟﻴﺸﻤﻞ ﻣﺆﺳﺴﺎت ذوات ﺧﺒﺮة‬ ‫واﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرج دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ذات اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺿــﺎف أن ﻳﻘﻮم أﻳـﻀــﺎ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣــﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻹﻳﺠﺎد أﻓﻀﻞ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻟﺼﻨﺪوق‪ ،‬ﻟﻜﻮن ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﺣﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻊ اﻟﺰﻫﻴﺮ أن ﻳﻜﻮن أﺻﺤﺎب ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﻦ ﻓـﺌــﺔ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ﺗـﺸـﺠـﻴــﻊ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺪوق أﻳـﻀــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﺌﺎت اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ اﻷﺧــﺮى ﻣــﻦ اﻟﻤﺒﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺪم‬

‫ﺑﻤﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﻫــﻮ ﻣﻌﻤﻮل ﺑــﻪ ﻓــﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﺼﻨﺪوق ﺳﻴﺪرب أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ إﻋــﺪاد ﻛــﻞ اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺸــﺮوع وﻛـﻴـﻔـﻴــﺔ إدارﺗـ ــﻪ وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻧﻀﻤﺎم أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻟﺤﺎﺿﻨﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻋﺮب ﺳﻠﻴﺞ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺰﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻜﻮﻧﻬﺎ ﺷﺮﻳﻜﺎ ﺗﺠﺎرﻳﺎ ﻣﻬﻤﺎ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬واﻟــﺬي ﺷﻬﺪ ﻧﻤﻮا ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن إدارة اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺗﻌﺪ واﺣــﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎء اﻟﻘﻼﺋﻞ ذوي اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل إن اﻟـﻬــﺪف اﻷول ﻣــﻦ زﻳــﺎرﺗــﻪ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ وﻟﻘﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ وﻗﺎدة اﻷﻋﻤﺎل ﻫﻮ ﺗﻮﺳﻴﻊ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ اﻟﺘﺠﺎري واﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف أن اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻜﻮﻳﺖ ﻧﻤﺖ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ 2005‬ﻣﻦ‬ ‫‪ 6‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟــ‪ 15‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﺻﺎدرات اﻟﻨﻘﻞ ﻣﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة إﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻀﺎﻋﻔﺖ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻌﺸﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة أﻛﺪ ﺳﻠﻴﺞ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك »ﺗﻮﺟﻬﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻟﻠﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻹﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫ودﻋ ـ ــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ذات اﻟ ـﻄــﺎﺑــﻊ اﻻﺑـ ـﺘـ ـﻜ ــﺎري‪ ،‬وﺗ ـﻘــﻮم‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟـﻌــﻮن ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺪول اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ ﺷﺒﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻻﻗﺘﺼﺎد وﺗﺤﻔﻴﺰﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻨﺠﺎح واﻟﺘﻘﺪم وﺟﻨﻲ اﻷﻣﻮال«‪.‬‬

‫»اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ اﻹﻣﺎراﺗﻲ« ﺗﻜﺮم »اﻟﻮﻃﻨﻲ«‬

‫ﻷﻓﻀﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ »اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻹﻣﺎراﺗﻲ« إن ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺸﻴﺨﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻧﺎل وﺳﺎم ً‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﺒﺎرك ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻟﺠﻬﻮده اﻟﻼﻓﺘﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﺘﻌﻪ ﺑﺎﻟﺮؤﻳﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺿﺤﺔ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻛ ــﺮﻣ ــﺖ ﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـ ـﻬـ ــﻼل اﻷﺣ ـﻤ ــﺮ‬ ‫اﻹﻣ ــﺎراﺗ ــﻲ ﺑ ـﻨــﻚ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﺠﻬﻮده ﻓــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت واﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪،‬‬ ‫وذﻟ ـ ــﻚ ﺿ ـﻤــﻦ ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت اﻟ ـﻤــﺆﺗ ـﻤــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻟــﺚ ﻟـﻠـﻤـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴ ـﺠــﻲ ‪ 2015‬اﻟ ـ ــﺬي ﻋ ـﻘــﺪ ﻓــﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﺑ ــﻮﻇـ ـﺒ ــﻲ ﻣ ـ ــﺆﺧ ـ ــﺮا ﺗـ ـﺤ ــﺖ ﻋـ ـﻨ ــﻮان‬ ‫»اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم وزﻳ ــﺮ اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ واﻟـﺸـﺒــﺎب‬ ‫وﺗـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﺘـ ـﻤ ــﻊ ﻓـ ـ ــﻲ دوﻟـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻹﻣــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻧﻬﻴﺎن ﺑــﻦ ﻣـﺒــﺎرك آل ﻧﻬﻴﺎن وﺳــﺎم‬ ‫ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺨﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ إ ﻟــﻰ ﺑﻨﻚ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻼ ﺑﻤﺪﻳﺮ ادارة‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓــﻲ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﻤﺒﺎدراﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ورؤﻳﺘﻪ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻃـ ــﻼق اﻟ ـﺒــﺮاﻣــﺞ اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ »اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ اﻹﻣﺎراﺗﻲ«‬ ‫إن ﺑﻨﻚ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻧــﺎل ﻫﺬا‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ــﻮﺳ ــﺎم اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻧ ـﻈــﺮا ﻟـﺠـﻬــﻮده‬ ‫اﻟـ ــﻼﻓ ـ ـﺘـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﺧ ـ ــﺪﻣ ـ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ واﻻرﺗ ـﻘ ــﺎء ﺑــﻪ‪ ،‬وﺗﻤﺘﻌﻪ‬

‫ﺑﺎﻟﺮؤﻳﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮاﺿﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻌﻴﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻟــﻸﻃـﻔــﺎل إﻟــﻰ أﺣــﺪ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮاﻛــﺰ اﻟـﻤـﺘـﺨـﺼـﺼــﺔ ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل‬ ‫زراﻋﺔ اﻟﻨﺨﺎع ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫رﻳﺎدﺗﻪ واﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮاﻣﺠﻪ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺸﺎﺑﺔ وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ ﻗﺪ‬ ‫أﻃﻠﻘﺖ وﺳﺎم اﻟﺸﻴﺨﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻣﺒﺎرك ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻷول‬ ‫ﻣﺮة ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺴــﺆوﻟـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤـﻌـﻴــﺔ ﺗـﻘــﺪﻳــﺮا‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺘﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫واﻟـﺸــﺮﻛــﺎت وﻣــﺆﺳـﺴــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ا ﻟـﻤــﺪ ﻧــﻲ ﻓــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل ﻓــﻲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻬ ــﺪف اﻟ ـ ــﻮﺳ ـ ــﺎم ﺗ ـﻜــﺮﻳــﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺠـ ـﻬ ــﻮد واﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺒ ـ ــﺎدرات واﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﻲ اﻟـﻤـﻨـﻈــﻢ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ‬ ‫اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ وﺗ ــﺮﺳـ ـﻴ ــﺦ ﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ اﻟـﻤـﺠـﺘـﻤـﻌـﻴــﺔ وﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬

‫»اﻟﺨﻠﻴﺞ« ﻳﻄﻠﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب »‪ «red‬ﺑﻤﺰاﻳﺎ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫أﻋﻠﻦ ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ أﻣﺲ‪ ،‬ﻃﺮح‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻪ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ »‪«red‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧ ـﺼ ـﻴ ـﺼــﺎ ﻟ ـﻌ ـﻤــﻼﺋــﻪ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﺘـ ـﻀـ ـﻤ ــﻦ ﺳـ ـﺤ ــﻮﺑ ــﺎت‬ ‫ﺷـ ـﻬ ــﺮﻳ ــﺔ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺟ ـ ــﻮاﺋ ـ ــﺰ ﻧ ـﻘــﺪﻳــﺔ‬ ‫وﺳ ـﺤــﻮﺑــﺎت رﺑ ــﻊ ﺳ ـﻨــﻮﻳــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻳﺴﺮي اﻟﻌﺮض‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ »‪ «red‬اﻋﺘﺒﺎرا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻴﺢ ﻫﺬا اﻟﻌﺮض ﻟﻌﻤﻼء »‪ «red‬اﻟﺠﺪد اﻟﺬي ﻳﻔﺘﺤﻮن ﺣﺴﺎﺑﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟــﻰ وﺗﺤﻮﻳﻞ إﻋﺎﻧﺘﻬﻢ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ إﻟــﻰ ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ﻟﺪﺧﻮل ﺳﺤﺐ ﺷﻬﺮي ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 1500‬دﻳﻨﺎر ﻛﻮﻳﺘﻲ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺴﺤﺐ رﺑﻊ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ أﺣﺪ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﺤﻆ اﻟﻮﻓﻴﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﺮﺑﺢ ﺳﻴﺎرة ﻛﺎﻣﺎرو »‪ «LT Coupe‬أو‬ ‫»ﻛﺎدﻳﻼك ‪ «SRX‬ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﺴﺤﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻌﻤﻼء »‪ «red‬ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻮز ﺑﺠﻮاﺋﺰ ﻧﻘﺪﻳﺔ وﺳﻴﺎرات‪ ،‬ﻋﻘﺪ ﺑﻨﻚ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﺗﻔﺎﻗﺎ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ زﻳﻦ‬ ‫ﻟﻤﻨﺢ ﻋﻤﻼء »‪ «red‬أﺣﺪث ﺑﺎﻗﺎت اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ واﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﻧﻬﻴﺎن ﺑﻦ ﻣﺒﺎرك ﻳﺴﻠﻢ اﻟﻮﺳﺎم إﻟﻰ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﺮﺷﻴﺪ‬ ‫ﻣﺒﺪأ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫وأﻗﻴﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﻴﺨﺔ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﺒﺎرك رﺋﻴﺴﺔ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺴــﺎﺋــﻲ اﻟ ـﻌ ــﺎم اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻷﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻷﺳﺮﻳﺔ رﺋﻴﺴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﻠﻰ ﻟﻸﻣﻮﻣﺔ واﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﺔ اﻟـﻔـﺨــﺮﻳــﺔ ﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ اﻟـﻬــﻼل‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ اﻹﻣﺎراﺗﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎول اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﺤﺎور ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺴ ــﺆوﻟ ـ ـﻴ ــﺔ اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺷﻤﻠﺖ اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻹﺑﺪاع واﻷﻧﻈﻤﺔ‬

‫واﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺮﻳ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺎت واﻟـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺮاﻛ ـ ـ ــﺎت‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺤ ــﺎﻟـ ـﻔ ــﺎت وﺗ ـﻄ ـﺒ ـﻴــﻖ ﻣ ـﻔ ـﻬــﻮم‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ــﺪاﻣ ــﺔ ﻟـﺘـﺸـﺠـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺒﻨﻲ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺎﻓﻆ ﺑﻨﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻮﻗ ـﻌــﻪ ﻛــﺄﻛ ـﺒــﺮ اﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤـﻴــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪،‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺤ ــﺮص ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﻮاﺻـ ـﻠ ــﺔ ﻧـﻬـﺠــﻪ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻪ اﻟﻤﺘﺄﺻﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻀﻴﻒ ا ﻟــﻰ ﺳﺠﻠﻪ‬

‫اﻟﺤﺎﻓﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺎت واﻻﻧﺠﺎزات‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳــﺄﺧــﺬ اﻟﺒﻨﻚ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺗﻘﻪ ﺗﻜﺮﻳﺲ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل اﻟ ـﺘــﺰاﻣــﻪ‬ ‫ﺑـ ــﺈﻃـ ــﻼق اﻟ ـ ـﺒـ ــﺮاﻣـ ــﺞ واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒـ ــﺎدرات‬ ‫اﻟ ـ ـﻀ ـ ـﺨ ـ ـﻤـ ــﺔ ﻓـ ـ ــﻲ ﻋ ـ ـ ـ ــﺪة ﻣـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣـﻘــﺪﻣـﻬــﺎ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ واﻟـﺼـﺤــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ واﻟﺘﺪرﻳﺐ ودﻋﻢ اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫واﻟــﺪﻋــﻢ اﻻﺟ ـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ واﻟ ـﻤ ـﺒــﺎدرات‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫أﺳﻌﺎر ﺻﺮف اﻟﻌﻤﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫»اﻟﺪوﻟﻲ« ﻳﻌﻘﺪ دورة اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﻮرة ﻓﻲ اﻟﻤﺼﺎرف اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻘــﺪ ﺑ ـﻨــﻚ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫دورة ﺗﺪرﻳﺐ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻴﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ »اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت اﻟ ـﻤ ـﻄ ــﻮرة ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎرف اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ«‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺐ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫وﻣـ ـﺘـ ـﻜ ــﺎﻣـ ـﻠ ــﺔ ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻼت‬ ‫اﻟـﻤـﺼــﺮﻓـﻴــﺔ اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑـﻬــﺪف‬ ‫إﻛ ـ ـﺴ ـ ــﺎب اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﺪرﺑـ ـﻴ ــﻦ ﺧـ ـﺒ ــﺮات‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺗﺆﻫﻠﻬﻢ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻤﺮاﻗﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻋـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ ﺑـ ـﻨ ــﻚ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ د‪ .‬ﻫـ ـﺸ ــﺎم ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﺤــﻲ‬ ‫إن اﻟـ ـ ــﺪورة ﺗ ـﻨــﺎوﻟــﺖ ﻣــﻮﺿــﻮع‬ ‫اﻻ ﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر ﻓــﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺎت‬ ‫وﺿ ـ ـ ـ ــﻮاﺑ ـ ـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـ ــﻪ اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺮﻋ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرﻛ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎﻗـ ـﺼ ــﺔ‪،‬‬

‫أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻌﺎدن اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ واﻟﻨﻔﻂ‬

‫ﻫﺸﺎم ﻋﺒﺪاﻟﺤﻲ‬

‫واﻻﺳ ـﺘ ـﺼ ـﻨــﺎع واﻻﺳ ـﺘ ـﺼ ـﻨــﺎع‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﻮازي‪ ،‬وﻋ ـ ـﻘـ ــﻮد اﻟ ـ ـ ـ ـ ــ‪،B.O.T‬‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪.‬‬

‫‪١٧‬‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‪ ٢٤٥.٤ :‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر اﻷﻣﻮال اﻟﻤﺴﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﺳﻨﺴﺘﺮدﻫﺎ‬ ‫اﻵن‪...‬‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫»اﻻﻣﺘﻴﺎز«‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻹدارة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺻﺮﻓﺖ ﺧﻼل ‪ ٤‬ﺳﻨﻮات ﻓﻘﻂ ‪ ٣٢‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻧﻘﺪا ﻟﻬﺎ ووزﻋﺖ ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ!‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺧﻠﻴﻞ‬

‫ﻗﺎل ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻠﻄﺎن‪ ،‬إن اﻹدارة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ أﻋﻄﺖ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﺔ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ً‬ ‫ﺣﻞ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺮداد‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﺧﺘﻼﺳﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻬﺎت اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻛ ـ ــﺪ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ إدارة‬ ‫ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺔ ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ اﻻﻣ ـ ـﺘ ـ ـﻴـ ــﺎز‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻠﻄﺎن‪ ،‬أن‬ ‫إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺣﺼﺮت‬ ‫ﺣـ ـﺘ ــﻰ اﻵن ﺷ ـﺒ ـﻬــﺔ ﺗ ـ ـﺠـ ــﺎوزات‬ ‫واﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ أﻣﻮاﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻹدارة اﻟـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪245.4‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺷﺒﻬﺎت أ ﺧــﺮى ﺗﻌﻤﻞ اﻻﻣﺘﻴﺎز‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺗـ ـﻘ ـ ّـﺼـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ وﺗ ــﻮﺛـ ـﻴـ ـﻘـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻴﺎ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻬﺎ ﻻﺣﻘﺎ‪.‬‬ ‫ﺟ ـ ــﺎء ذﻟ ـ ــﻚ ﺧ ـ ــﻼل اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻘﺪت ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺣﻀﻮر ﺑﻠﻐﺖ ‪77‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ وواﻓـﻘــﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻞ‬ ‫ﺑﻨﻮد اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫أرﺑﺎح ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 5‬ﻓﻠﻮس ﻟﻜﻞ ﺳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎن‪ ،‬إن اﻹدارة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ أﻋﻄﺖ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﺔ ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟـﻘـﻀــﺎء‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﻟــﻢ ﻳـﺘــﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫ً‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﺣـ ــﻞ‪ ،‬ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﺎ أن ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ ﺳـﻴـﻌـﻤــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ـﺘ ــﺮداد ﻛــﻞ اﻟـﻤـﺒــﺎﻟــﻎ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻢ‬ ‫اﺧـﺘــﻼﺳـﻬــﺎ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺟﻬﺎت اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأ ﺿـ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪ :‬ﺗ ـﺴ ـﻠ ـﻤ ـﻨــﺎ إدارة‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﺪﻓﻨﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﺗ ـ ــﻮﻓ ـ ـﻴ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ـ ــﻮﻟ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ــﻼزﻣـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻤــﺰاوﻟــﺔ أﻧـﺸـﻄـﺘـﻬــﺎ وأﻋـﻤــﺎﻟـﻬــﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺧـﺼــﻮ ﺻــﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫وﺟﺪﻧﺎ أن اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓــﻲ ﺣ ـﺴــﺎﺑــﺎت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ‪ 180‬أﻟـ ــﻒ دﻳـ ـﻨ ــﺎر ﻛــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪،‬‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ وﺟــﻮد ﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫ً‬ ‫واﻟـ ـﺘ ــﺰاﻣ ــﺎت ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﻣ ــﺆﻛ ــﺪا أن‬ ‫اﻹدارة ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ووﻓـ ـ ـ ــﺮت ﻓـ ــﻮاﺋـ ــﺾ ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻴــﻮﻟــﺔ‬ ‫ﺑـ ــﺈﺟـ ــﺮاء ات داﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻓ ـﻘــﻂ دون‬

‫ً‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﺧﺎرﺟﻲ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأو ﺿـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ‪ ،‬أن ا ﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺮ ﻛ ـ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﺟــﺰء ا ﻣــﻦ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﻀﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺷﺮﻛﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﺰﻣﻴﻠﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة اﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺤ ـﺘــﺎج ﻣـﻨـﻬــﺎ‬ ‫ﻟﺴﻴﻮﻟﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻋﺒﺮ اﻻﻛﺘﺘﺎب‬ ‫ﺑـ ـ ـ ــﺰ ﻳـ ـ ـ ــﺎدات رؤوس أ ﻣـ ــﻮا ﻟ ـ ـﻬـ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ودﻋـﻤـﻬــﺎ‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ إﻟــﻰ أن اﻹدارة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫أرﺑ ـ ـ ـ ــﺎح اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻐ ـﻴ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻹﻳ ـﻤــﺎﻧ ـﻬــﺎ ﺑـ ــﺄن ﻫ ـ ــﺬا اﻷﻣـ ـ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫أﺳــﺎﺳ ـﻴــﺎت ﻋـﻤـﻠـﻬــﺎ واﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار‬ ‫وﺟﻮدﻫﺎ‪ ،‬ﻻ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ أرﺑﺎح‬ ‫ﻣﺆﻗﺘﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺎن أﻧ ــﻪ ﻟــﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻫ ـ ـﻨـ ــﺎك ﻣـ ـﺨـ ـﺼـ ـﺼ ــﺎت أﺧ ــﺬﺗ ـﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﻧـ ـﺘـ ـﻴـ ـﺠ ــﺔ اﻟـ ـﺨـ ـﺴ ــﺎﺋ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﺎﻧﺖ أرﺑﺎﺣﻬﺎ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺑـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟ ـﺘــﻲ أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ‪.2014‬‬ ‫وﻓﻲ رده ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺴﺎر أﺣﺪ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻫ ـﻤ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﻗـ ــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎن‪،‬‬ ‫إن ﻣﻜﺎﻓﺄة أﺣــﺪ أﻋـﻀــﺎء اﻹدارة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﻣــﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 3.5‬و ‪ 4‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‬ ‫ﺧﻼل أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻟﺪى‬ ‫إﺣ ـﺼــﺎء ﻣــﺎ ﺗــﻢ ﺻــﺮﻓــﻪ ﻟ ــﻺدارة‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬﻳــﺔ ﻧ ـﻘــﺪا ﺧ ــﻼل اﻟـﻔـﺘــﺮة‬ ‫ذاﺗ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬اﻛـﺘـﺸـﻔـﻨــﺎ أﻧ ـﻬــﺎ ﺻــﺮﻓــﺖ‬ ‫‪ 32‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪30‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳـﻨــﺎر ﻣﺠﻤﻮع اﻷرﺑــﺎح‬ ‫اﻟﺘﻲ وزﻋﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ﻫﻨﺎك ﺷﺒﻬﺔ اﺳﺘﻴﻼء‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻣــﻮال ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫أ ﻋـ ـ ـﻀ ـ ــﺎء اﻹدارة ا ﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ ﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﺑ ـ ـﻘـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺧ ـ ـ ـ ــﻼل ﻋـ ـﻘ ــﻮد‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة‪ ،‬ﺑـﻠـﻐــﺖ ‪242.5‬‬ ‫ﻣـﻠـﻴــﻮن دﻳ ـﻨــﺎر‪ ،‬وﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻞ ﺗﻘﺎض ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺎدة‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﻨﺎ ﻣﻊ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ووﻓﺮﻧﺎ‬ ‫ﻓﻮاﺋﺾ ﺑﺈﺟﺮاءات‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ﻓﻘﻂ دون‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‬

‫ﺷﻬﺪت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻣﺸﺎدة ﻛﻼﻣﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎن واﻟﻤﺤﺎﻣﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺣـﻤــﺪ اﻟ ـﻤــﻮﻟــﻪ ﺑـﺼـﻔـﺘــﻪ وﻛ ـﻴــﻼ ﻋــﻦ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟــﺰﺑـﻴــﺪ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 3‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻋــﺪم ﺳﻤﺎح‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻟﻪ ﺑﺈﺑﺪاء رأﻳــﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻔﻆ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﻤﺘﻠﻚ ﻣﺴﺘﻨﺪات وﻛﺘﺒﺎ واﺳﺘﻔﺴﺎرات ﻋﻦ ﻋﻤﻞ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻛــﺎن رد اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻋﻠﻴﻪ أﻧــﻪ وﺟــﻪ ﻟﻪ اﻟﻜﻼم ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺪ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻷرﺑــﺎح واﻟﺨﺴﺎﺋﺮ وﻟــﻢ ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻘﻂ ﺣﻘﻪ ﻓــﻲ اﻻﻋـﺘــﺮاض ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫»زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪ :‬اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻷرﺑﺎح‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫"زﻳــﻦ‪ -‬اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ"‪ ،‬ﺣﺴﻦ ﻗﺒﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫إﻧـ ــﻪ ﺗ ــﻢ إﻃـ ـﻔ ــﺎء ﻣ ــﺎ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ‪6‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 23‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺮﺧﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫‪ 7‬ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﺑـﻴــﻦ ﻗـﺒــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ اﺗ ـﺼــﺎل ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن "ﺳﻲ إن ﺑﻲ ﺳﻲ ﻋﺮﺑﻴﺔ"‪،‬‬ ‫أن اﻟﺸﺮﻛﺔ أﺛﺒﺘﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺘﺎﺋﺞ‬

‫ﻋﺎم ‪ 2014‬واﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ أﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ أﻋﻄﻲ ﻟﻬﺎ ﻣﻨﺎخ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴﻲ ﻋــﺎدل ﻛﺎﻧﺖ ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ واﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫واﻋــﺪ ﺟــﺪا ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ إن اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺳ ـﺘــﺮﻛــﺰ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف أﻧـ ـ ــﻪ ﻣـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎﺋ ــﻞ ﺟ ــﺪا‬

‫ﺑـ ـﻨـ ـﺘ ــﺎﺋ ــﺞ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ‪ ،‬وﺗــﻮﺟ ـﻬ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ ﻳـﺒـﺸــﺮ ﺣــﺎﻣ ـﻠــﻲ اﻷﺳ ـﻬــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻨﺘﻘﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻮزﻳﻌﺎت وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷرﺑﺎح‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻗﻀﻴﺔ "ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ"‪ ،‬ﺻﺮح‬ ‫ﻗـﺒــﺎﻧــﻲ ﺑــﺄن اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺨﺼﺼﺎت ﻣﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫وﺟﻮد أﺳﺲ ﺳﻠﻴﻤﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ »اﻻﻣﺘﻴﺎز« )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻧﻮﻓﻞ إﺑﺮاﻫﻴﻢ(‬

‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫وﻓ ـ ـ ـ ــﻲ ﻛـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺘ ــﻪ ﻓ ـ ـ ــﻲ ﺗـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‪ ،‬ﻗــﺎل اﻟﺴﻠﻄﺎن‪،‬‬ ‫إﻧــﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‬ ‫واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺎت اﻟ ـ ـﻌـ ــﺪﻳـ ــﺪة اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫واﺟﻬﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺷﻬﺪ ﻋﺎم ‪2014‬‬ ‫ﺗ ـ ـﻄـ ــﻮرات وﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺠــﺪات ﻣـﻬـﻤــﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻ ـﻌ ـﻴــﺪ أﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ‪،‬‬ ‫أﺛ ـﻤــﺮت ﺗـﺤــﻮل اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﺑﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ واﻟﻤﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ﻋـ ــﺎﻣ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺨـ ـﺴ ــﺎﺋ ــﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮة‪ ،‬ﻓ ـ ـﻀ ــﻼ ﻋـ ــﻦ ﻧـﻤــﻮ‬ ‫إﻳــﺮادات اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ وﺷﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ وﺗ ـﻘــﻠــﺺ ﻣـﺼــﺎرﻳـﻔـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ أن اﻟﺘﺤﺴﻦ اﻟﻤﻠﻤﻮس‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﺘـ ــﺎﺋـ ــﺞ واﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺆﺷ ـ ــﺮات‬ ‫اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛــﺎن ﺛﻤﺮة‬ ‫إﻗﺮار ﺧﻄﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﺿ ـﻌــﺖ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون ﻣــﻊ ﺷــﺮﻛــﺔ‬ ‫ﻋــﺎﻟ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺘ ـﺨ ـﺼ ـﺼــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل وﻫﻲ »ﺑﻮﺳﻄﻦ ﻏﺮوب«‬ ‫ﻹﻋ ـ ــﺎدة ﺻ ـﻴــﺎﻏــﺔ اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ‬ ‫وﻧـ ـ ـﻤ ـ ــﻮذج ﻋـ ـﻤ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ اﻻﻣ ـﺘ ـﻴــﺎز‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ واﺿﺤﺎ‬

‫ﻟﻠﺘﺤﻮل اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ وﺧﻄﺔ‬ ‫ﻹﻋــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻧﻤﻮذج‬ ‫أﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ وﺷ ــﺮﻛ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ وﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻈـ ـﻴـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـﺘـ ـﺸـ ـﻐـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟــﺮﻗــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺴـﻨــﻮات اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ــﻦ أن ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟ ـﺘ ـﺤــﻮل‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻋـ ــﺪة ﻗ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت أﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫وواﻋــﺪة ذات ﻣــﺮدود اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﺟ ــﺬاب‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ ﺗــﻢ ﺑــﺪء اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻓﻲ‬ ‫إﻋــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﺰﻣﻴﻠﺔ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫أوﺿﺎﻋﻬﺎ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺴـ ـﺘ ــﺪام وﻫ ـﻴ ـﻜ ـﻠــﺔ ﻣـﺤـﻔـﻈــﺔ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ أﻳ ـﻀ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺨــﺎرج‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺜـ ـ ـﻤ ـ ــﺎرات اﻟ ــﻮاﻗـ ـﻌ ــﺔ‬ ‫ﺧ ـ ــﺎرج ﻧ ـﻄــﺎق ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺘــﻮﻗ ـﻴــﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﺳ ــﺐ‪ ،‬وﻣـ ـﻘ ــﺎﺑ ــﻞ اﻟ ـﻌ ــﺎﺋ ــﺪ‬ ‫اﻷﻣـ ـﺜ ــﻞ‪ ،‬وﺗــﻮﻇ ـﻴــﻒ اﻟـﺤـﺼـﻴـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋــﻦ اﻟﺘﺨﺎرج ﻣــﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرات ﻓــﻲ ﺑ ـﻨــﺎء ﻣــﺮاﻛــﺰ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬واﻻﺳﺘﺤﻮاذ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺣـ ـﺼ ــﺺ اﻷﻏـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ذات اﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫واﻟ ـﻤــﺮدود اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺮﻳﻊ وﺗﻴﺮة اﻟﻨﻤﻮ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﺷـ ـﻤ ــﻞ ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟ ـﺘ ـﺤــﻮل‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠــﻲ اﺗـ ـﺒ ــﺎع ﺗــﺪاﺑ ـﻴــﺮ‬ ‫ﺣﺎزﻣﺔ ﻟﺘﻘﻠﻴﻞ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ وﺷﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﺰﻣﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﺸ ــﺄن اﻟ ـﺒ ـﻴــﺎﻧــﺎت اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺴﻠﻄﺎن‪ ،‬إن ﻫﻨﺎك ﺗﺤﺴﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻤــﻮﺳــﺎ ﻃ ـ ــﺮأ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻨ ـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮﻛــﺔ ﺣ ـﻴــﺚ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫اﻹﻳ ـ ــﺮادات اﻟﻤﺤﻘﻘﺔ ﻋــﺎم ‪2014‬‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 26.1‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑ ـ ــﺈﻳ ـ ــﺮادات ﺳــﺎﻟ ـﺒــﺔ ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪3.4‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر ﻋــﺎم ‪ ،2013‬وﻣﻦ‬ ‫ﺻﺎﻓﻲ ﺧﺴﺎرة ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ ‪58‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر وﺑﺨﺴﺎرة ﻟﻠﺴﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ ‪ 53‬ﻓﻠﺴﺎ ﻋﺎم‬ ‫‪ 2013‬إﻟــﻰ ﺻــﺎﻓــﻲ رﺑــﺢ ﻣﻮﺟﺐ‬ ‫ﻋﺎم ‪ 2014‬ﺑﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪ 6.2‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫د ﻳـﻨــﺎر وﺑﺮﺑﺤﻴﺔ ﻟﻠﺴﻬﻢ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 5.6‬ﻓﻠﻮس‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ أن ﺣﺠﻢ اﻟﻤﻮﺟﻮدات‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ 2014‬ﺑ ـﻠــﻎ ﻧ ـﺤــﻮ‪308‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ دﻳﻨﺎر‪ ،‬وﺗﻌﺰزت ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﺘﺒﻠﻎ ﻧﺤﻮ‪ 177‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دﻳ ـﻨــﺎر ﻣــﺮﺗـﻔـﻌــﺔ ﻣــﻦ ﻧـﺤــﻮ ‪172‬‬ ‫ﻣـ ـﻠـ ـﻴ ــﻮن دﻳ ـ ـﻨـ ــﺎر ﻋ ـ ـ ــﺎم ‪،2013‬‬ ‫واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ اﻻﻣﺘﻴﺎز ﻋﺎم ‪2014‬‬ ‫أن ﺗﺨﻔﺾ ﺣﺠﻢ ﻣﻄﻠﻮﺑﺎﺗﻬﺎ‬

‫ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪ 18‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺒﻠﻎ ﻧـﺤــﻮ ‪ 91‬ﻣـﻠـﻴــﻮن دﻳـﻨــﺎر‬ ‫ﻣــﻦ ﻣـﺠـﻤــﻮع ﻣـﻄـﻠــﻮﺑــﺎت ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧ ـﺤــﻮ ‪ 111‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن دﻳ ـﻨــﺎر ﻋــﺎم‬ ‫‪ ،2013‬ﻛ ـﻤــﺎ ا ﻧ ـﺨ ـﻔــﺾ ﺑـﺸـﻜــﻞ‬ ‫ﻣﻠﻤﻮس ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﺼﺎرﻳﻒ‬ ‫واﻷﻋ ـﺒــﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ 68‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﺘﺒﻠﻎ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ 2014‬ﻧﺤﻮ ‪ 19‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺤﻮ ‪ 59‬ﻣﻠﻴﻮن دﻳﻨﺎر ﻋﺎم‬ ‫‪ 2013‬ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ﻟﻠﻤﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪13‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة وﺟﻪ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺎﻳــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ إﻟ ــﻰ إﻋـ ــﻼء ﻗﻴﻢ‬ ‫وﻣ ـﻔــﺎﻫ ـﻴــﻢ اﻟ ـﺤــﻮﻛ ـﻤــﺔ واﻹدارة‬ ‫اﻟ ـ ــﺮﺷـ ـ ـﻴ ـ ــﺪة ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ ﺗـ ـ ــﻢ اﺗ ـ ـﺨـ ــﺎذ‬ ‫ﺧـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﻮات ﺣ ـ ــﺎﺳـ ـ ـﻤ ـ ــﺔ ﺑ ـ ـﻐ ــﺮض‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﺦ اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ ﻓﻲ‬ ‫آﻟﻴﺎت وأﻧﻈﻤﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻻﻣ ـ ّﺘ ـﻴــﺎز وﺷــﺮﻛــﺎﺗ ـﻬــﺎ اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻨﻲ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ ﺑ ـ ـﻬـ ــﺬا اﻟ ـ ـ ـﺸ ـ ــﺄن‪ ،‬وﺗ ــﻢ‬ ‫ا ﻋـﺘـﻤــﺎد ﻫﻴﻜﻞ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻨـ ــﺎﺳـ ــﺐ ﻣــﻊ‬ ‫ﻣﺤﺎور اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺠ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ وﻳ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎوب ﻣــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ أﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻤﺎل واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬

‫وﺗﻢ ﺗﺪﻋﻴﻤﻪ ﺑﺎﻟﻜﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟـﻌـﻨــﺎﺻــﺮ اﻟـﻤـﻬـﻨـﻴــﺔ واﻟـﻠـﺠــﺎن‬ ‫اﻻﺷﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وواﻓﻘﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ ﺑ ـﻨــﻮد اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻊ ﺗـ ـﺤـ ـﻔ ــﻆ ‪ 3‬ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺑـﻨــﻮد إ ﺧــﻼء‬ ‫ﻃ ــﺮف أﻋ ـﻀــﺎء ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻹدارة‬ ‫وإﺑﺮاء ذﻣﺘﻬﻢ ﻋﻦ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻲ ‪-31‬‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﻬﻴﺔ ّ‬ ‫‪ ،2014-12‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺤﻔﻈﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺮاﻗﺒﻲ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷﻬﺪت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻗ ـ ـﺘ ـ ــﺮاح ﻣـ ــﻦ ﻣ ـﺴــﺎﻫ ـﻤ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻳ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﻮن ‪ 11.3‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ‪ ،‬ﻳ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﻮن ﻣ ــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ‬ ‫ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة اﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺨــﺎﻟـﻔــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻤــﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻮﻣ ـﻴــﺔ ﻟـﻠـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟـﺘــﻲ ﻋـﻘــﺪت ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ،2013 -10 -2‬وا ﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎ ﻣ ــﻞ ﻣــﻊ‬ ‫أﻃــﺮاف ذات ﺻﻠﺔ ﺑـﻬــﺬا اﻟـﺸــﺄن‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺣـﻴــﻦ ﺗـﺤـﻔــﻆ اﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﻮن‬ ‫اﻟ ـﻤــﺎﻟ ـﻜــﻮن ﻟـ ـ ‪ 3‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﻨﺪ‪.‬‬

‫‪ :GFH‬ﺷﺮاﻛﺔ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻧﻴﻮرول ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻫ ـﺸــﺎم اﻟــﺮﻳــﺲ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ‪ ،GFH‬إن اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ وﻗﻌﺖ أﺧﻴﺮا‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣــﻊ ﻧـﻴــﻮرول ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري أﺣــﺪ اﻟﺘﻜﺘﻼت اﻟـﺒــﺎرزة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ إﺳﻄﻨﺒﻮل اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺲ‪ ،‬أﻧ ـ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ـ ــﻼل ﻫــﺬه‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻳﻮﻓﺮ اﻟﺒﻨﻚ ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻤﺘﺎزة ﻟﻌﻤﻼﺋﻪ‬

‫ﻟـﺘـﻤـﻠــﻚ ﻋ ـﻘــﺎر ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺸ ــﺮوع ﻧـ ـﻴ ــﻮرول ﻻﻳــﻒ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ إﺳﻄﻨﺒﻮل ﺑـﺸــﺮوط ﺗﻔﻀﻴﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺎح ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﻨﺘﺞ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟﻸﺳﻌﺎر ﻟﻬﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺴــﻮق اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ أو اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﻌﻘﺎر‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻔﻌﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬

‫وأوﺿﺢ‪ ،‬أن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﻔﻘﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﺤﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ 90‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻟـﻴــﺮة ﺗــﺮﻛـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗــﻮﻗــﻊ أن ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﺋﺪا ﻳﻔﻮق ‪ 20‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻠﺒﻨﻚ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸﺮوع ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﺠــﺎﻧــﺐ اﻷوروﺑ ـ ــﻲ ﻣــﻦ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ إﺳﻄﻨﺒﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ ﺿﻮاﺣﻲ اﻷﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﻟﻴﻔﻨﺖ‬ ‫وﻣ ـﺴ ـﻠــﻚ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺮب ﻣــﻦ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻳــﻊ‬

‫اﻟـﻜـﺒــﺮى اﻟـﻤـﻘــﺮر اﺳﺘﻜﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑــﺎﻟـﺘــﺰاﻣــﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وذﻛﺮ‪ ،‬أن اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻤﺬﻛﻮر ﻻﻗﻰ إﻗﺒﺎﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮا ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ اﻟـﻤـﺴـﺘـﺜـﻤــﺮﻳــﻦ‪» ،‬ﺣ ـﻴــﺚ إﻧــﻪ‬ ‫أ ﺣــﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﺳ ـﻄ ـﻨ ـﺒــﻮل‪ ،‬اﻟ ـﺴــﻮق اﻟ ــﺬي ﻳـﻈـﻬــﺮ ﻋــﻼﻣــﺎت‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻨﻤﻮ«‪.‬‬

‫»ﻣﺎرﻣﻮر«‪ :‬ﺗﻌﺎدل أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻘﻴﺎس ﻫﺎم ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪول ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻹﻧﻔﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻹﻧﺘﺎج‬

‫ً‬ ‫»اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ«‪ ٤٩ :‬دوﻻرا ﺳﻌﺮ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻤﺘﻌﺎدل اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ‪ ٢٠١٥‬و‪٢٠١٦‬‬ ‫ﻗﺎل ﺗﻘﺮﻳﺮ »ﻣﺎرﻣﻮر« إن‬ ‫ﺗﻌﺎدل أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻣﻘﻴﺎﺳﺎ ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻷﻫﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﺆﺧﺬ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮه‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﺘﻘﻠﺐ ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﺎت‪.‬‬

‫أﺻـ ـ ــﺪرت ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﻣ ــﺎرﻣ ــﻮر ﻣ ـﻴ ـﻨــﺎ اﻧـﺘـﻠـﺠـﻨــﺲ‬ ‫)ﻣــﺎرﻣــﻮر(‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﻤﻤﻠﻮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ )اﻟﻤﺮﻛﺰ(‪ ،‬ﻣﺆﺧﺮا‪ ،‬ﺗﻘﺮﻳﺮا‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻌﺎدل أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ )‪ .(BEP‬ﻣﺆﻛﺪة ان ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﻌﺎدل ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺼﺪرة‬ ‫ﻟــﻪ‪ ،‬وﻳﺒﺤﺚ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫وﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ ﺗﻘﻴﻴﻤﺎت ﻣﺘﺒﺎﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻌﺎدل أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ )‪ ،(BEP‬ﻣﺎ ﻳﺆدي إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻴﺮة اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ ﻟﻠﻤﻘﻴﺎس‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻧﻪ رﻏﻢ ان اﻟﻤﻘﻴﺎس ﻳﻌﺪ ﺑﺴﻴﻄﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻮﻫﺮه ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ اﻟﺤﺴﺎب‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻛﻤﺎ ﻫﺎﺋﻼ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻴﻴﻤﺎت‪ ،‬ﻛﺎﺷﻔﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ــﺮؤى اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗـﻘــﺪﻳــﺮ ﺳـﻌــﺮ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﻌــﺎدل )‪ (BER‬ﻟـﺜــﻼث دول ﻣــﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻋﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟــﺬي ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﺤﺪﺛﻪ إدراج أو اﺳﺘﺜﻨﺎء ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ إﻳــﺮادات اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﻓﻲ أرﻗــﺎم ﺳﻌﺮ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎدل‪.‬‬

‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺒﺎﻳﻦ ﺗـﻘــﺪﻳــﺮات أﺳـﻌــﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎدﻟﺔ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺒﺎﻳﻦ‬ ‫اﻷرﻗﺎم اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﺤﺴﺎب أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟـﻨـﻔــﻂ اﻟـﻤـﺘـﻌــﺎدﻟــﺔ ﻣــﻦ ﻋــﺎم ﻵﺧ ــﺮ‪ ،‬وﻓــﻲ ﻣــﺎ ﻳﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪:‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﺮات أن ﺗﺘﺒﺎﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮات ﻛﻤﻴﺎت إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ وﻛﻤﻴﺎت اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ‬ ‫وأﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺨﻠﻖ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻹﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‪ ،‬أو ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈدراج أو‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎء ﺑﻌﺾ ﺑﻨﻮد اﻟﻌﺎﺋﺪات ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻔﺎوﺗﺎت‪.‬‬

‫اﻹﻧﻔﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫وﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ ﺣ ـﺴــﺎب أﺳـ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ اﻟـﻤـﺘـﻌــﺎدﻟــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﺳـﺘـﺨــﺪام ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‪ ،‬ﻣﺜﻞ أﺧــﺬ ﺧﻄﻂ‬ ‫اﻹﻧ ـﻔــﺎق اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﻲ ﻟـﺴـﻨــﺔ ﻣـﻌـﻴـﻨــﺔ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻘﺪر ﻣﻦ اﻹﻧـﺘــﺎج‪/‬اﻟـﺼــﺎدرات‪ ،‬وﻣﻦ‬

‫ﺛﻢ ﺣﺴﺎب ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺴﻌﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻟﻴﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﻹﻧﻔﺎق‪ ،‬ﻣﻊ اﻷﺧﺬ ﻓﻲ اﻟﺤﺴﺒﺎن اﻟﻌﺎﺋﺪات اﻷﺧﺮى‬ ‫)ﻣـﺜــﻞ اﻟ ـﻀــﺮاﺋــﺐ( ﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺎدر ﻏـﻴــﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻃﺮﻗﺎ أﻛﺜﺮ ﺗﻄﻮرا وﻣﺴﺠﻠﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺼﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ أو ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺪوﻟﻲ )‪.(IIF‬‬ ‫وﻳﻘﺪم ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮات ﻷﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻤﺘﻌﺎدﻟﺔ ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ،2016‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺒﻠﻎ ﺳﻌﺮ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻤﺘﻌﺎدل ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋــﺎ ﻣــﻲ ‪ 2015‬و‪ 2016‬ﺣ ــﻮا ﻟ ــﻲ ‪ 49‬دوﻻرا ) ﻣــﻊ‬ ‫إﻳﺮادات اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر(‪» .‬وﺗﺸﻴﺮ ﺗﻘﺪﻳﺮاﺗﻨﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ ﻟﻌﺎﻣﻲ ‪ 2015‬و‪ 2016‬ﺳﺘﺒﻠﻎ ‪ 51.2‬دوﻻرا‬ ‫و‪ 50.2‬دوﻻرا ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘـﻌــﺎﻗــﺐ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪ 2020‬ﻧﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺮﺗﻔﻊ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪54.1‬‬ ‫دوﻻرا‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ إﻳﺮادات اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺳﺘﺨﺘﻠﻒ«‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن ﻣ ــﻦ ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻨ ـﺘــﺎﺋــﺞ اﻷﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أوﺿﺤﺘﻬﺎ اﻟــﺪراﺳــﺔ ان إﺿﺎﻓﺔ أو إﻟﻐﺎء اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ﺻ ـﻨــﺎدﻳــﻖ اﻟـ ـﺜ ــﺮوات اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎدﻳــﺔ ﻟ ـﻠــﺪوﻟــﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺳﻴﻠﻌﺐ دورا ﻫﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮات أﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻤﺘﻌﺎدﻟﺔ‪ .‬إﻻ أن اﻟﺪﺧﻞ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﻻ ﻳﻠﻌﺐ دورا رﺋﻴﺴﻴﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑــﺪون ﺣﺴﺎب دﺧــﻞ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ دوﻟﺔ‬ ‫اﻹﻣﺎرات ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺰﻳﺪ أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻤﺘﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ ﺑـﻴــﻦ ‪ 25‬و‪ 50‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳـﺸـﻴــﺮ إﻟــﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ دﺧﻞ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ اﻟﻤﻮازﻧﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﻣﺎرات‪ .‬وﺑﻤﻌﻨﻰ آﺧﺮ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺎل اﻋﺘﺒﺎر دﺧﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻛﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺋﺪات ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﻣﻌﺪل ﺗﻌﺎدل أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﺳﻴﻨﺨﻔﺾ ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻹﻣﺎرات‪.‬‬

‫ﺻﺪﻣﺎت ﻧﻔﻄﻴﺔ‬ ‫وﻣ ـ ــﻊ ﺗــﻮﺳ ـﻴــﻊ ﻧـ ـﻄ ــﺎق اﻟ ـﻨ ـﻘ ــﺎش اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى دول ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴ ـﺠــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓـﻤــﻦ اﻟـﺠــﺪﻳــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻼﺣﻈﺔ أن اﻟ ــﺪول اﻟـﻤـﺼــﺪرة‬ ‫ﻟـﻠـﻨـﻔــﻂ ﻳـﺠــﺐ أن ﺗــﺮﺻــﺪ أﺳ ـﻌــﺎر ﺗ ـﻌــﺎدل اﻟﻨﻔﻂ‬

‫ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬وﺻﻒ اﻟﻤﺤﻠﻠﻮن‬ ‫ﻋـﻤــﺎن واﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﻦ‪ ،‬اﻟﻠﺘﻴﻦ ﻟﺪﻳﻬﻤﺎ أﻋـﻠــﻰ ﻣﻌﺪل‬ ‫أﺳﻌﺎر ﺗﻌﺎدل ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻬﻤﺎ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻠﺼﺪﻣﺎت اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺎت دول ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺑﻔﺮﺻﺔ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺼﻤﻮد‬ ‫ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺄﻏﻠﺐ اﻟــﺪول اﻟﻤﺼﺪرة اﻷﺧــﺮى‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﺣﺘﻴﺎﻃﺎﺗﻬﺎ اﻟﻘﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ اﺳـﺘـﺨــﺪام ﻣﻘﻴﺎس ﻣــﻮازﻧــﺔ اﻟﺮﺻﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻲ ﻟﻘﻴﺎس ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻨﻮﻳﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﻜﺸﻒ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﻘﻴﺎس ﻣﻮازﻧﺔ اﻟﺮﺻﻴﺪ اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻋﺘﻤﺎد ﻧﻤﻮ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ إﻧﻔﺎق ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻋﻤﺎن؛ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﻴﺢ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻘﻄﺮ واﻹﻣﺎرات‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻳﻌﺪ ﺗﻌﺎدل أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ ﻣﻘﻴﺎﺳﺎ ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﻫﻤﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﺆﺧﺬ ﻋﻠﻰ ﻇﺎﻫﺮه‪ .‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إن اﻟﻤﻘﻴﺎس ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻘﻠﺐ ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻓﺘﺮاﺿﺎت‪.‬‬

‫‪١٨‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫»ﺑﻴﺘﻚ« ﺷﺮﻳﻚ اﺳـﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﻘﻮارب‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻣﻦ‬ ‫"ﺑﻴﺘﻚ" ﺧﻼل ﻣﻌﺮض ً‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﻠﻘﻮارب‪ ،‬ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ‬ ‫ﻟﻠﺰوار ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺠﺎت واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ "ﺑﻴﺘﻚ"‬ ‫وﻳﺠﻴﺐ ﻋﻦ اﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫وﺗﺴﺎؤﻻﺗﻬﻢ وﻳﻌﺰز أﻃﺮ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻳـﺸــﺎرك ﺑﻴﺖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫)ﺑﻴﺘﻚ( ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﻘــﻮارب ‪ 2015‬اﻟـﻤـﻘــﺎم ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎرض اﻟ ــﺪوﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺸــﺮف‬ ‫ﻛـﺸــﺮﻳــﻚ اﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠــﻲ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻼء ﺧــﺪ ﻣــﺎت ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫وﻋـ ـ ــﺮوﺿـ ـ ــﺎ ﻣ ـ ــﻦ ﺷ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺎت ﺑ ـﻬ ــﺪف‬ ‫ﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ ﻣــﻦ اﻗـﺘـﻨــﺎء ﻣــﺎ ﻳــﺮﻏـﺒــﻮن‬ ‫ﺑﺸﺮاﺋﻪ ﻣﻦ اﻟﻘﻮارب وﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺪات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺘــﻮاﺟــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل زواره ﺣﺘﻰ ‪26‬‬ ‫اﺑﺮﻳﻞ اﻟﺠﺎري ﻓﺮﻳﻖ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻣﻦ‬ ‫"ﺑﻴﺘﻚ" ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﺰوار ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫"ﺑﻴﺘﻚ" وﻳﺠﻴﺐ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫وﺗﺴﺎؤﻻﺗﻬﻢ وﻳﻌﺰز أﻃﺮ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻳـﻤـﻨــﺢ "ﺑ ـﻴ ـﺘــﻚ" اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء ﻓﺘﺮة‬ ‫ﺳﻤﺎح ‪ 6‬أﺷﻬﺮ ﻻﺳﺘﺤﻘﺎق اﻟﻘﺴﻂ‬ ‫اﻷول ﻣــﻊ ﻧـﺴــﺐ أرﺑـ ــﺎح ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪ ﺷ ـ ــﺮاء اﻟ ـ ـﻘـ ــﻮارب واﻟ ـﻤ ـﻌــﺪات‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﺤ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺔ ﺣ ـ ـﺴ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﻀ ـ ــﻮاﺑ ـ ــﻂ‬ ‫اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟ ـ "ﺑـﻴـﺘــﻚ"‪ ،‬وﻳـﻘــﺪم ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋــﺮوﺿــﺎ ﺣﺼﺮﻳﺔ )أﻗـﺴــﺎط ﺑﺴﻌﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﺎش( ﻣ ــﻦ ﻋـ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت‬

‫ﺟﻨﺎح »ﺑﻴﺘﻚ« ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﻮاﺟــﺪة ﻣ ـﺜــﻞ ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟ ـﻐــﺎﻧــﻢ‬ ‫ﻣﺎرﻳﻦ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻘﻮارب اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﺷــﺮﻛــﺔ اﻟـﺤـﻠــﻮل‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓــﻲ اﻃــﺎر‬ ‫ﺳﻌﻴﻪ اﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺼﺔ اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ‬ ‫وﺗﺮﺳﻴﺦ دوره اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﺑﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼء اﻟـﻤـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺪرات اﻟﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎر‬ ‫وﺗـ ـ ـﻨ ـ ـﺸ ـ ـﻴ ـ ــﻂ اﻟـ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ــﻮق‪ ،‬وﺟـ ـ ـ ــﺬب‬

‫واﺳ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﺎب ﺷــﺮاﺋــﺢ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء‪.‬‬ ‫وﻳــﻮﻟــﻲ "ﺑـﻴـﺘــﻚ" اﻟـﻌـﻤـﻴــﻞ اﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻐــﺔ ﻛــﻮﻧــﻪ ﻋـﻠــﻰ رأس اوﻟــﻮﻳــﺎﺗــﻪ‬ ‫واﻟــﺮﻛـﻴــﺰة اﻻﺳــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻳﺴﺘﻨﺪ‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼ ـﻤ ـﻴــﻢ ﻛ ــﻞ ﺧــﺪﻣــﺎﺗــﻪ‬ ‫وﻣ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﺠـ ــﺎﺗـ ــﻪ وﻣ ـ ــﻼء ﻣـ ـ ـﺘـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ ﻣــﻊ‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت ورﻏ ـﺒ ــﺎت اﻟ ـﻌـﻤـﻴــﻞ‪ ،‬اذ‬

‫»ﻣﺸﺎرﻳﻊ« ﺗﺪﻋﻢ »ﺟﺎﻓﻲ« ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻷﻣﺮاض‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎﺑـ ـﻀ ــﺔ )ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرﻳ ـ ــﻊ( دﻋ ـﻤ ـﻬــﺎ‬ ‫وﺷ ــﺮﻛ ــﺎﺗ ـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻣ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻒ اﻟ ـﻌ ــﺎﻟ ـﻤ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﺣــﺎت‬ ‫واﻟﺘﻄﻌﻴﻢ )ﺟــﺎﻓــﻲ(‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ زﻳ ـ ــﺎدة وﻋ ــﻲ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﺣــﻮل‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﺑــﺮا ﻣــﺞ اﻟﺘﻠﻘﻴﺢ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻧﺘﺸﺎر اﻷﻣﺮاض‪.‬‬ ‫وأﻃـ ـﻠـ ـﻘ ــﺖ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ ﻣـ ـﺒ ــﺎدرة‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟـﻤـﺴــﺎواة ﻓــﻲ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎﺣ ــﺎت ﻟ ــﻸﻃـ ـﻔ ــﺎل ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان اﻷﻛﺜﺮ ﻓﻘﺮا ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺳـﻴـﻌـﻤــﻞ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎن ﺟـﻨـﺒــﺎ إﻟــﻰ‬ ‫ﺟﻨﺐ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺑﻴﻞ وﻣﻴﻠﻴﻨﺪا‬ ‫ﻏﻴﺘﺲ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺴﺮﻳﻊ ﺣﺼﻮل‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺎﺣﺎت‪،‬‬ ‫ودﻋــﻢ اﻷﺑﺤﺎث اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬

‫إﻳﻤﺎن اﻟﻌﻮﺿﻲ‬

‫إﻟـ ـ ــﻰ ﺣ ـ ـﻠـ ــﻮل ﻓـ ـ ّـﻌـ ــﺎﻟـ ــﺔ ﻣ ـﺴ ـﺘــﺪاﻣــﺔ‬ ‫وﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ‪،‬‬

‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻤﺒﺎدرة‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻊ ‪250‬‬ ‫أﻟﻒ دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﺘﻄﻌﻴﻢ وإﻧﻘﺎذ‬ ‫ﺣﻴﺎة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 10‬آﻻف ﻃﻔﻞ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﻣﻦ أﺟﻞ دﻋﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫ورﻓــﻊ ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟــﻮﻋــﻲ ﺣــﻮل ﻫــﺬه‬ ‫اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﺳـﻴـﺘــﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺳﻮق ﻣﻔﺘﻮح ﻓﻲ ‪ 25‬اﻟﺠﺎري ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻠﺒﺔ ﺳﺮب ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﻮﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻻﺗـﺼــﺎﻻت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺸـ ــﺎرﻳـ ــﻊ‪ ،‬إﻳـ ـﻤ ــﺎن‬ ‫اﻟﻌﻮﺿﻲ‪" :‬ﻧﺤﻦ ﺳﻌﺪاء ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ أﺣ ـ ــﺪ أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﺑـ ــﺮاﻣـ ــﺞ اﻟـﺘـﻠ ـﻘـﻴــﺢ‬ ‫ﻧـ ـﺠ ــﺎﺣ ــﺎ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﻓــﺎﻟ ـﻠ ـﻘــﺎﺣــﺎت‬ ‫ٌ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮ أﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻌﻼج اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﺗــﺮﺗـﻔــﻊ ﻓ ــﺮص ذﻫ ــﺎب اﻷﻃ ـﻔــﺎل ﻓﻲ‬

‫ﺣ ـ ـﺼـ ــﺪ "ﺻـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺪوق اﻟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﻼل ﻟ ــﻸﺳـ ـﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ" اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﻤﺼﺮف اﻟﻬﻼل ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫"أﻓـ ـﻀ ــﻞ ﺻـ ـﻨ ــﺪوق إﺳـ ــﻼﻣـ ــﻲ" وذﻟ ـ ــﻚ ﺧــﻼل‬ ‫ﺣـﻔــﻞ ﺗﺴﻠﻴﻢ "ﺟــﻮاﺋــﺰ ﺑــﺎﻧـﻜــﺮ ﻣ ـﻴــﺪل إﻳﺴﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓــﻲ دوﻟــﺔ اﻹﻣ ــﺎرات‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪Banker Middle East 2015) "2015‬‬ ‫‪ .(UAE Product Awards‬وﻫﺬه ﻫﻲ اﻟﻤﺮة‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ ﺑ ـﻨــﻚ ﺑ ــﺮﻗ ــﺎن رﻋــﺎﻳ ـﺘــﻪ ﻟـﻤـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ "ﻛ ــﺄس‬ ‫اﻟﺘﺨﻴﻞ" ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ .‬وﺗـﻬــﺪف ﻫــﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻄﻼب اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ إﻟــﻰ ﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪام ﺣـ ّـﺴ ـﻬــﻢ اﻻﺑـ ــﺪاﻋـ ــﻲ وﺷـﻐـﻔـﻬــﻢ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺣﻠﻮل ﻟﻠﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌــﺪ ﻣـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ "ﻛ ــﺄس اﻟـﺘـﺨـﻴــﻞ" واﺣـ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫أﺷ ـﻬــﺮ وأﻫ ـ ــﻢ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻘــﺎم ﻟـﻄــﻼب‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺣــﻮل اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻮﻓﺮ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﻔﺮﻳﻖ واﺣــﺪ وإﻇ ـﻬــﺎر إﺑــﺪاﻋــﺎﺗـﻬــﻢ وﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﻢ وﺷﻐﻔﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻻﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر ﺗـﻄـﺒـﻴـﻘــﺎت وأﻟـ ـﻌ ــﺎب وﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﺣـﻠــﻮل‬ ‫ﻣـﺘـﻜــﺎﻣـﻠــﺔ ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧـﻬــﺎ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣ ـﺠــﺮى ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ أﺳﻠﻮب اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ واﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻼل رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻳﻘﺪم ﺑﻨﻚ ﺑﺮﻗﺎن‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة واﻟﺪﻋﻢ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺸﺎﺑﺔ ﻟﻸﻓﺮاد أﺻﺤﺎب اﻟﻜﻔﺎءة ﺑﻬﺪف إﻇﻬﺎر اﺑﺪاﻋﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻠﻮل ﻟﻠﻤﺸﺎﻛﻞ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﺳﻴﺘﻢ ذﻟﻚ ﻋﺒﺮ أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﺑﺘﻜﺎر اﻷﻓﻜﺎر واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ‬ ‫آﻟﻴﺎت ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺧﻄﻮة ﺗﺘﻤﺎﺷﻰ ﻣﻊ ﻣﺒﺎدرات اﻟﺒﻨﻚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻫــﺬه اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻧﻘﻄﺔ اﻧـﻄــﻼق ﺗﻔﺘﺢ اﻟـﺒــﺎب أﻣــﺎم‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻴﺴﺘﻌﺮﺿﻮا ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ ﻛﺨﺒﺮاء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ وﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫وﻣـﻨـﺘـﺠــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻹﻟ ـﻬــﺎم اﻟـﻤـﺒــﺪﻋـﻴــﻦ ﺑـﻤـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ "ﻛــﺄس‬

‫اﻟﺘﺨﻴﻞ" ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻴﻦ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻖ‬ ‫ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻷﻋﻤﺎل ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﺳﻮف ﺗﺸﻤﻞ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﺟﺮاء ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻘﺪ ﻓﻲ ‪ 22‬اﺑﺮﻳﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻘﺪم ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺎﺋﺰ إﻟﻰ ﺳﻴﺎﺗﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ .‬وﻳﻮاﺻﻞ ﺑﻨﻚ ﺑﺮﻗﺎن وﺿــﻊ ﺑﺼﻤﺎﺗﻪ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬وﻛــﺎن اﻟﺒﻨﻚ ﻗﺪ ﻧﺸﻂ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎدرات‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﺜـﺒــﺖ اﻟ ـﺘــﺰاﻣــﻪ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻓـﺌــﺎﺗــﻪ اﻟـﻤـﺴـﺘـﻬــﺪﻓــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫»اﻟﺘﺠﺎري« ﻳﻘﺪم أﺟﻬﺰة إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻤﺘﻨﺒﻲ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﺘﻌﻠﻤﻮا وﻳﻜﺒﺮوا وﻳﺼﺒﺤﻮا‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻣﻨﺘﺠﻴﻦ ﺑﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن "ﻣﺸﺎرﻳﻊ"‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﻟـﺘــﺰاﻣـﻬــﺎ ﺑــﺎﻟـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ ﻓــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤ ـﻌــﺎت‪ ،‬ﺗـﺸـﺠــﻊ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮص اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳﻌﺔ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺔ أن ﻣــﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻴ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ـ ــﺬه اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎدرة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤــﺔ ﺑ ـﻨــﻚ ﺑ ــﺮﻗ ــﺎن‪ ،‬وﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻛﺎﻣﻜﻮ‪ ،‬وﺷﺮﻛﺔ اﻟﻘﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟـﻜـﻴـﻤــﺎوﻳــﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳ ــﻮﻧ ــﺎﻳ ـ ـﺘ ــﺪ ﻧ ـ ـﺘـ ــﻮرﻛـ ــﺲ‪ ،‬وﺷ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ وﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة"‪.‬‬

‫»اﻟﻬﻼل ﻟﻸﺳﻬﻢ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ« ﻳﺤﺼﺪ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫»أﻓﻀﻞ ﺻﻨﺪوق إﺳﻼﻣﻲ«‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺤ ـﺼــﻞ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺪوق‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻔ ـﺘــﻮح ﻏ ـﻴــﺮ ﻣـ ـﺤ ــﺪود اﻟـ ـﻤ ــﺪة ﻋ ـﻠــﻰ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻘـ ــﻮم "ﺟ ـ ــﻮاﺋ ـ ــﺰ ﺑ ــﺎﻧ ـﻜ ــﺮ ﻣـ ـﻴ ــﺪل إﻳ ـﺴــﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓﻲ دوﻟــﺔ اﻹﻣــﺎرات"‬ ‫ً‬ ‫واﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺘــﻢ ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـﻤ ـﻬــﺎ ﺳـ ـﻨ ــﻮﻳ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗـﺒــﻞ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ "ﺳﻲ‪ .‬ﺑﻲ‪ .‬آي‪ .‬ﻓﺎﻳﻨﺎﻧﺸﺎل" ﻟﻠﻨﺸﺮ‬

‫ﻳﻄﺮح "ﺑﻴﺘﻚ" ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻪ‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻤﻌﻄﻴﺎت ﻣﺪروﺳﺔ واﺑﺤﺎث‬ ‫ﻳﻤﻠﻴﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ اﻟــﻮاﻗــﻊ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي‬ ‫واﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ واﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘ ـ ـﺴ ــﺎرﻋ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻤ ـﻴ ــﻞ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰ‬ ‫ﺑــﺎﻻﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر واﻟ ـﺘ ـﺠــﺪﻳــﺪ ﺑ ـﻤــﺎ ﻳــﺆﻛــﺪ‬ ‫رﻳـ ــﺎدة "ﺑ ـﻴ ـﺘــﻚ" اﻟـﻤـﺼــﺮﻓـﻴــﺔ وﻳـﻌــﺰز‬ ‫دوره ﻛﺼﺎﻧﻊ ﻟﻠﺴﻮق‪.‬‬

‫»ﺑﺮﻗﺎن« ﻳﺮﻋﻰ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »ﻛﺄس اﻟﺘﺨﻴﻞ«‬

‫)‪ ،(CPI Financial‬ﺑ ـﺘ ـﻜــﺮ ﻳــﻢ اﻹ ﻧ ـ ـﺠـ ــﺎزات‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎﺋ ـﻴــﺔ واﻷداء اﻟــﺮﻓ ـﻴــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣـﺠــﺎل‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺗ ـﻜــﺮﻳــﻢ "ﺻـ ـﻨ ــﺪوق اﻟ ـﻬــﻼل ﻟــﻸﺳـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ" ﻷداﺋﻪ اﻟﻘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻛــﻮد اﻟـﺘــﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻷﺳـﻬــﻢ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻧﺨﻔﺎض أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﺠﺎري ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎدرة ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺆﻛﺪ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﻔﺌﺔ ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻗﺎم اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﺑﺘﺰوﻳﺪ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﻤﺘﻨﺒﻲ ‪ -‬ﺑﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺄﺟﻬﺰة اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺒﻂء اﻟﺘﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ "اﻟﺘﺠﺎري"‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪا ﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﺣــﺮﺻــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷــﺄﻧــﻪ ﺧــﺪﻣــﺔ اﻟـﺠـﻬــﻮد اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ وﻋـﻠــﻰ وﺟــﻪ اﻟﺨﺼﻮص‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫وﺑ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨـ ــﺎﺳ ـ ـﺒـ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة اﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم – إدارة‬ ‫اﻹﻋ ـ ــﻼن واﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎري أﻣ ــﺎﻧ ــﻲ اﻟـ ــﻮرع‬ ‫ﻗـ ــﺎﺋ ـ ـﻠـ ــﺔ‪" :‬ﺗ ـ ــﺄﺗ ـ ــﻲ ﻫـ ـ ــﺬه اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮة‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﻚ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎﻧـ ــﺪة‬ ‫ﻣ ـﻨــﻪ ﻟ ـﻠ ـﺘــﻼﻣ ـﻴــﺬ وﺑـ ــﺚ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻧـ ـﻔ ــﻮﺳـ ـﻬ ــﻢ ﻹﻳ ـ ـﻤـ ــﺎﻧـ ــﻪ ﺑ ـ ـﻀـ ــﺮورة‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪﺗ ـﻬــﻢ وﺗ ـﺤ ـﻔ ـﻴــﺰﻫــﻢ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻤﺜﺎﺑﺮة‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻤ ـﻜــﻦ اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ واﻟﻤﺪرﺳﻴﻦ ﻣﻦ إﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﻟـﻠـﺘــﻼﻣـﻴــﺬ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬

‫وﻳـ ـ ـﺴ ـ ــﺮ"‪ ،‬ﻣ ـ ـﺸـ ــﺪدة ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺣ ــﺮص‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـﺼـ ــﺐ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت اﻟ ــﻮرع أن "اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري"‬ ‫ﻗﺪ أﺧﺬ زﻣﺎم اﻟﻤﺒﺎدرة ﻣﻨﺬ وﻗﺖ‬ ‫ﻃﻮﻳﻞ ﺑﻮﺿﻊ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺑﺆرة اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ إﻳﻤﺎﻧﺎ‬ ‫ﻣـﻨــﻪ ﺑــﺄن ﻫــﺬه اﻟـﻔـﺌــﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺳﺒﻞ اﻟﺪﻋﻢ واﻟﻤﺴﺎﻧﺪة واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـ ــﻼزﻣ ـ ــﺔ ﻟ ــﺪﻣـ ـﺠـ ـﻬ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ ﻧ ـﺴ ـﻴــﺞ‬

‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﺗ ـﻘــﺪﻣــﺖ إدارة‬ ‫ﻣـ ـ ــﺪرﺳـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻨـ ـﺒ ــﻲ واﻟـ ـﻬـ ـﻴـ ـﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻦ ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟـﺒـﻨــﻚ ﺻ ــﻼح اﻟـﻈـﻔـﻴــﺮي – ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻓ ــﺮع اﻟ ـﺠ ـﻬــﺮاء ﺑــﺎﻟـﺸـﻜــﺮ اﻟـﺠــﺰﻳــﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺪة ﺑﺎﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺎف‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺳ ـﺠــﻞ "اﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎري" اﻟ ـﺤــﺎﻓــﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻄﺎء ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻣﺴﺎﻋﻴﻪ اﻟﺤﺜﻴﺜﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻠﻜﻲ« ﻳﺸﺎرك ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ‪ VIVA‬ﺗﻨﻈﻢ ﺣﻤﻠﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ »داﻳﺖ ﺳﻨﺘﺮ«‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ ﻣ ـﺠ ــﻮﻫ ــﺮات‬ ‫اﻟــﺮﻛــﻦ اﻟـﻤـﻠـﻜــﻲ ﻣـﺸــﺎرﻛـﺘـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻌــﺮض اﻟــﺬﻫــﺐ واﻟـﻤـﺠــﻮﻫــﺮات‬ ‫ا ﻟ ـﻌــﺎ ﻟ ـﻤــﻲ ‪ ،2015‬ا ﻟـ ــﺬي ﺗﻘﻴﻤﻪ‬ ‫وﺗﻨﻈﻤﻪ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻋـﻠــﻰ ارض اﻟـﻤـﻌــﺎرض‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﺑﻴﻦ ‪ 20‬و‪25‬‬ ‫اﺑﺮﻳﻞ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﺎرك ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ‪ 125‬ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ــﺪﻳـ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎم‬ ‫ﻟﻤﺠﻮﻫﺮات اﻟﺮﻛﻦ اﻟﻤﻠﻜﻲ‪ ،‬إﻳﺎد‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻗــﺐ‪ ،‬إن ﺷــﺮﻛ ـﺘــﻪ اﺳـﺘـﻌــﺪت‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮض ﻣــﻦ‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل اﺳـ ـﺘـ ـﻴ ــﺮادﻫ ــﺎ ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺠــﻮﻫــﺮات ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫آﺧ ـ ــﺮ ﺻـ ـﻴـ ـﺤ ــﺎت اﻟـ ـﻤ ــﻮﺿ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮدﻳﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﺠﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﺎ أن ﻣ ـ ـﻌـ ــﺮض اﻟ ــﺬﻫ ــﺐ‬ ‫واﻟﻤﺠﻮﻫﺮات اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﺎم ﺳﻮى ﻣﺮة واﺣﺪة ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫واﻋﺮب اﻟﺜﺎﻗﺐ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻲ أن‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﻌﺮض ﻣﺮﺗﻴﻦ أو‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‪ ،‬إذ إﻧﻪ ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑــﺎﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺷــﺮﻳ ـﺤــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳـﻨـﺘـﻈــﺮون‬ ‫ً‬ ‫إﻗــﺎﻣ ـﺘــﻪ ﻋــﺎﻣــﺎ ﺑـﻌــﺪ ﻋ ــﺎم ﺑـﻔــﺎرغ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ اﻟ ـﺜــﺎﻗــﺐ ﺗ ـﺠــﺎر وﻣــﻼك‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺎت اﻟــﺬﻫــﺐ واﻟـﻤـﺠــﻮﻫــﺮات‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﻌﻤﻞ ﺟﻨﺒﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻨﺐ ﻹﻧﺠﺎح ﻣﻌﺮض اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻷن ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺮض ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﺳ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ وﻳ ـﺤ ـﻤ ــﻞ ﺻـﻔــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺎ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎر إﻟﻰ أن ﻳﻀﻌﻮا اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻓــﻮق ﻛــﻞ اﻋـﺘـﺒــﺎر وأن ﻳﻄﺮﺣﻮا‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﻼف ﺟﺎﻧﺒﺎ‪.‬‬ ‫واﺷ ـ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـ ـ ــﻰ ان ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﻫ ـ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺮض‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﺗﺄﺗﻲ أﻳﻀﺎ "ﻓﻲ ﺳﻴﺎق‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺰاﻣ ـﻨ ــﺎ ﺑ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ وﺗــﺮﺟ ـﻤــﺔ‬ ‫ﺗــﻮﺟـﻴـﻬــﺎت ورﻏ ـﺒــﺔ ﺳـﻤــﻮ أﻣﻴﺮ‬

‫إﻳﺎد اﻟﺜﺎﻗﺐ‬

‫اﻟ ـﺒــﻼد اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺻ ـﺒــﺎح اﻻﺣـﻤــﺪ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺎﺑ ــﺮ اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺒـ ــﺎح ﺑ ـﺘ ـﺤــﻮﻳــﻞ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺎﻟﻲ وﺗﺠﺎري‬ ‫إﻗ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ــﻲ ﻓـ ــﺎﻋـ ــﻞ وﻧ ـ ــﺎﺑ ـ ــﺾ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ اﻟــﻰ واﻗــﻊ‬ ‫ﻣﻠﻤﻮس‪ ،‬وﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻟﻦ ﻳﺘﻢ إﻻ‬ ‫ﺑﺘﻜﺎﺗﻒ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ واﻟـﺸــﺮﻛــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﺟﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻜﻮﻳﺖ"‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ـ ـ ــﺚ اﻟـ ـ ـﺜ ـ ــﺎﻗ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫إﺟﺮاءات ﺧﺘﻢ وﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺎر واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺮض‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ان اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻷﺟ ـﻨ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺸــﺎرﻛــﺔ ﺗـﻄــﺎﻟــﺐ‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺔ إﺟــﺮاءات ﺧﺘﻢ وﺗﺴﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ واﺧﺘﺼﺎر اﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ‪ ،‬وﻫﺬا اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل زﻳﺎدة‬ ‫أﻋ ـ ـ ــﺪاد اﻟ ـﻤــﻮﻇ ـﻔ ـﻴــﻦ وﺗ ـﺒ ـﺴ ـﻴــﻂ‬ ‫اﻹﺟ ـ ـ ـ ـ ــﺮاءات اﻟــﺮوﺗ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﺮق ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ـ ــﺮ ان اﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺮض ﻳـﺘـﻴــﺢ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻤﺎ ﻳﻮﻓﺮه‬ ‫ﻣـ ــﻦ أﺟـ ـ ـ ــﻮاء ﺗـ ـﺴ ــﻮق وﻋ ـ ــﺮوض‬ ‫ﻣ ـﻤ ـﻴــﺰة "ﺣ ـﻴــﺚ ﻳ ـﻀــﻢ ﺟـﻨــﺎﺣـﻨــﺎ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻼت ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﺗﺠﺘﺬب‬ ‫اﻟــﺰوار" داﻋﻴﺎ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺎرة ﺟـ ـﻨ ــﺎﺣ ــﻪ ﻓ ـ ــﻲ أوﻗـ ـ ــﺎت‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮض‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻧﻈﻤﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ‪ ،VIVA‬ﻣﺸﻐﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻷﺳــﺮع ﻧﻤﻮا ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻳﻮم اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺮﻛﺰ داﻳﺖ ﺳﻨﺘﺮ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ واﻟﺤﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻗــﺎﻣــﺖ ‪ VIVA‬ﻫــﺬا اﻟـﺤــﺪث ﻳــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪16‬‬ ‫اﺑﺮﻳﻞ اﻟﺠﺎري ﻓﻲ ﻣﻘﺮﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻲ ﺑﺮج اوﻟﻤﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﺧﺒﺮاء وﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫داﻳﺖ ﺳﻨﺘﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺪم ﻣــﺮﻛــﺰ داﻳ ـ ــﺖ ﺳ ـﻨ ـﺘــﺮ ﺧـ ــﻼل ﻳـ ــﻮم اﻟـﺘــﻮﻋـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ ‪ VIVA‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳــﻠــﻂ اﻟ ـﻀــﻮء ﻓﻴﻬﺎ ﻋـﻠــﻰ أﻫـﻤـﻴــﺔ اﺗ ـﺒــﺎع ﻧـﻤــﻂ ﻋﻴﺶ‬ ‫ﺻﺤﻲ وأﻧﻈﻤﺔ ﻏﺬاﺋﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺗــﺎح اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻓﺤﻮﺻﺎت‬ ‫واﺳﺘﺸﺎرات ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻮاﺻﻞ ﻣﺮﻛﺰ داﻳﺖ ﺳﻨﺘﺮ ﺣﻤﻠﺔ "‪ #‬إﻛﻠﻨﻲ" داﺧﻞ‬ ‫‪ VIVA‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺘﻔﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻛﺠﺰء‬

‫ﻣﻦ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺘﻪ اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﺗﺒﺎع‬ ‫ﺣـﻴــﺎة ﺻﺤﻴﺔ ﺳﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬و ﻟــﺪ ﻋــﻢ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑـ‪.VIVA‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﺣﻤﻠﺔ ‪ VIVA‬ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﺗﺒﺎع ﻧﻤﻂ ﺣﻴﺎة ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺔ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗــﺄﺗــﻲ ﻫــﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﻤﺎﺷﻴﺎ ﻣــﻊ اﻫـﺘـﻤــﺎم ‪VIVA‬‬ ‫ﺑﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ اﻟﺮﻛﻴﺰة اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ VIVA‬آﻣﺎﻟﻬﺎ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﺣــﺮﺻـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﻮﻇـﻔـﻴــﻦ‪ .‬وﺳ ـﺘــﻮاﺻــﻞ ‪ VIVA‬ﺟـﻬــﻮدﻫــﺎ ﻓــﻲ أداء‬ ‫واﺟ ـﺒ ـﻬــﺎ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋــﻲ ﻛ ـﺸــﺮﻳــﻚ رﺋ ـﻴ ـﺴــﻲ ﻓــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ‪ ،‬ﻟـﺘـﻀـﻤــﻦ أﺳ ـﻠ ــﻮب ﺣ ـﻴــﺎة أﻓ ـﻀــﻞ ﻷﻓ ــﺮاد‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺸﺠﻌﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺄﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫»داو ﺟﻮﻧﺰ« ﻳﺘﺨﻠﻰ ﻋﻦ ﻣﻜﺎﺳﺒﻪ وﻳﻐﻠﻖ دون ‪ ١٨‬أﻟﻒ ﻧﻘﻄﺔ‬

‫ﻫﺒﻮط أﺳﻌﺎر اﻟﺬﻫﺐ ﻣﻊ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم وﺻﻌﻮد اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﺖ أﺳﻌﺎر اﻟﺬﻫﺐ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻼت أﻣﺲ‪ ،‬ﻟﻴﻬﺒﻂ دون‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ 1200‬دوﻻر ﻟﻸوﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺨﺎوف اﻟﺘﻮﺗﺮات‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬وﺻﻌﻮد‬ ‫اﻟﺪوﻻر اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬واﻷﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻧ ـﺨ ـﻔ ـﻀــﺖ ﻏــﺎﻟ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮات‬ ‫اﻷﺳﻬﻢ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻋﻨﺪ إﻏﻼق ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﺗ ــﺪاوﻻت اﻣــﺲ اﻻول‪ ،‬وﺗـﺨـﻠــﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺒﻬﺎ اﻟﻄﻔﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ وﺳﻂ ﺗﺮﻛﻴﺰ ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﺎ ﻧــﺐ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫أرﺑﺎح ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫واﻧـﺨـﻔــﺾ ﻣــﺆﺷــﺮ "داو ﺟــﻮﻧــﺰ"‬ ‫اﻟـﺼـﻨــﺎﻋــﻲ ﺑ ـﻤ ـﻘــﺪار ‪ 85‬ﻧـﻘـﻄــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫‪ 17950‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑـﻌــﺪ أن ارﺗ ـﻔــﻊ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 40‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻧﺨﻔﺾ ﻣﺆﺷﺮ "‪ "S&P 500‬اﻷوﺳﻊ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻄﺎﻗﺎ )‪ 3 -‬ﻧﻘﺎط( إﻟﻰ ‪ 2097‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻊ ﻣﺆﺷﺮ "ﻧﺎزداك" )‪19 +‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ ‪ 5014‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻷﺳــﻮاق اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ،‬ارﺗﻔﻊ‬ ‫ﻣ ــﺆﺷ ــﺮ "ﺳ ـﺘــﻮﻛــﺲ ﻳـ ـ ــﻮروب ‪"600‬‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪0.5‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ أو ﺑﻤﻘﺪار ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫‪ 409‬ﻧﻘﺎط‪.‬‬

‫وارﺗ ـﻔــﻊ ﻣــﺆﺷــﺮ "ﻓــﻮﺗ ـﺴــﻲ ‪"100‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ )‪ 11 +‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ ‪7063‬‬ ‫ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ارﺗـ ـﻔ ــﻊ ﻣ ــﺆﺷ ــﺮ "ﻛـ ــﺎك"‬ ‫اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ )‪ 5 +‬ﻧ ـﻘــﺎط( إﻟ ــﻰ ‪5193‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻊ ﻣﺆﺷﺮ "داﻛﺲ"‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ )‪ 48 +‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻟﻰ ‪11940‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫اﻷﺳﻬﻢ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒ ـﻬــﺎ‪ ،‬ارﺗ ـﻔ ـﻌــﺖ اﻷﺳ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻴــﺎﺑــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻨ ـﻬــﺎﻳــﺔ ﺟ ـﻠ ـﺴــﺔ اﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻨﺠﺢ ﻣﺆﺷﺮ "ﻧﻴﻜﻲ" ﻓﻲ اﻹﻏﻼق‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪ 20‬أﻟﻒ ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻓﻲ ‪ 15‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وأﺳـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ ﻓ ـ ــﻲ ارﺗ ـ ـ ـﻔ ـ ــﺎع اﻟـ ـﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟ ـﻴــﺎﺑــﺎﻧــﻲ ﺻ ـﻌــﻮد أﺳ ـﻬــﻢ اﻟـﺒـﻨــﻮك‪،‬‬ ‫وﺷﺮﻛﺎت اﻟﻮﺳﺎﻃﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻴﺰان اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬

‫اﻟ ـﻤ ـﻴــﺰان اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري ﻓــﺎﺋ ـﻀــﺎ ﺧــﻼل‬ ‫ﺷـﻬــﺮ ﻣ ــﺎرس اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻷول ﻣــﺮة‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ ،2012‬ﺑﻌﺪ أن زادت اﻟﺼﺎدرات‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 8.5‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ‪ ،‬وﺗــﺮاﺟـﻌــﺖ‬ ‫اﻟﻮاردات ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ 14.5‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﺻﻌﺪ ﻣﺆﺷﺮ "ﻧﻴﻜﻲ" اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑـﻨـﺤــﻮ ‪ 1.1‬ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺌــﺔ إﻟ ــﻰ ‪20133‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻼ أﻋﻠﻰ إﻏﻼق ﻟﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ ‪.2000‬‬ ‫ﻛﻤﺎ زاد ﻣﺆﺷﺮ "ﺗﻮﺑﻜﺲ" ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ 0.8‬ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺌــﺔ ﻟـﻴـﺼــﻞ إﻟ ــﻰ ‪1621‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻫــﻮ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪.2007‬‬ ‫وارﺗ ـ ـﻔ ــﻊ اﻟ ـﻴ ــﻦ ﺣ ــﻮاﻟ ــﻲ ‪ 0.1‬ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ أﻣﺎم اﻟﺪوﻻر‪ ،‬ﻟﺘﺘﺮاﺟﻊ اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻟﻤﺴﺘﻮى ‪ 119.4‬ﻳﻨﺎ‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻ ـﻌ ـﻴــﺪ آﺧ ـ ــﺮ‪ ،‬ﺗــﺮاﺟ ـﻌــﺖ‬

‫أﺳ ـﻌــﺎر اﻟــﺬﻫــﺐ ﺧ ــﻼل ﺗـﻌــﺎﻣــﻼت‬ ‫اﻣﺲ‪ ،‬ﻟﻴﻬﺒﻂ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮى ‪1200‬‬ ‫دوﻻر ﻟﻸوﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻫﺒﻮط ﻣﺨﺎوف‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﺗــﺮات ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺮق اﻷوﺳ ــﻂ‪،‬‬ ‫وﺻ ـ ـﻌـ ــﻮد اﻟـ ـ ـ ـ ــﺪوﻻر اﻷﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻷﺳﻬﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎن اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﻒ اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي‬ ‫ﺗ ـﻘــﻮده اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺿــﺪ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫"اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ" ﻓــﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻗــﺪ أﻋﻠﻦ‬ ‫أ ﻣ ـ ـ ــﺲ اﻷول ﺗـ ــﻮ ﻗـ ــﻒ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎت‬ ‫"ﻋــﺎﺻ ـﻔــﺔ اﻟـ ـﺤ ــﺰم"‪ ،‬ﻣــﺎ ﺧ ـﻔــﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻠﻖ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺟــﺮاء اﺣﺘﻤﺎل‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﺘﻮﺗﺮات ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫اﻷوﺳﻂ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻻﻗـ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻌ ــﺪن اﻟـﻨـﻔـﻴــﺲ‬ ‫ﺿ ـﻐــﻮﻃــﺎ ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ ارﺗـ ـﻔ ــﺎع ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪوﻻر اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ أﻣـ ــﺎم ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼت اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺻ ـﻌــﻮد‬ ‫اﻷ ﺳـﻬــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ أﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ‬

‫ﻳﺘﻮاﺻﻞ إﻋﻼﻧﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻻﺗﺰال أزﻣﺔ دﻳﻮن اﻟﻴﻮﻧﺎن ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﺣﺎﺋﻂ دﻓﺎﻋﻲ ﻷﺳﻌﺎر اﻟﺬﻫﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻤﻨﻊ ﻣﺨﺎوف اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺟﺮاء‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻤ ــﺮار اﻟـ ـﺨ ــﻼف ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻴــﻮﻧــﺎن‬ ‫وداﺋـﻨـﻴـﻬــﺎ ﻫـﺒــﻮط أﺳ ـﻌــﺎر اﻟـﻤـﻌــﺪن‬ ‫اﻟﻨﻔﻴﺲ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﻮي‪ ،‬ﺗﺮﻗﺒﺎ ﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫وزراء ﻣــﺎﻟـﻴــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟ ـﻴــﻮرو ﻳــﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻫـ ـﺒ ــﻂ ﺳ ـﻌ ــﺮ اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﻮد اﻷﺟ ـﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺬﻫﺐ ﺣــﻮاﻟــﻲ ‪ 0.3‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪ 1198.9‬دوﻻرا ﻟﻸوﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺳ ـﻌــﺮ اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﻠ ـﻴــﻢ اﻟـ ـﻔ ــﻮري ﻟـﻠـﻤـﻌــﺪن‬ ‫اﻷﺻﻔﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 0.1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ‪ 1201.2‬دوﻻر ﻟﻸوﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫)أرﻗﺎم(‬

‫‪١٩‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫»ﺳﺎﻛﺴﻮ ﺑﻨﻚ« ﻳﻌﺰز ﻗﺎﻋﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑـ ‪ ٧٧.٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‬ ‫ذﻛﺮ "ﺳﺎﻛﺴﻮ ﺑﻨﻚ"‪ ،‬اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ اﻟﺘﺪاول واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ ﻋـﺒــﺮ اﻻﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ‪ ،‬أﻧــﻪ ﻋــﺰز ﻗــﺎﻋــﺪﺗــﻪ اﻟــﺮأﺳـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ا ﺻــﺪار ﺳـﻨــﺪات اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻘﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 46.25‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪ ،‬وﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﺻﺪار أﺳﻬﻢ رأﺳﻤﺎل‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 31.25‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﺷﺮﻛﺔ "ﻛﺮﻓﺎل اﻧﻔﺴﺘﻮرز"‪ ،‬وﻫﻲ اﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ً‬ ‫ا ﻟــﺮا ﺋــﺪة ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﻓﻲ إدارة ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﺗﻤﺘﻠﻚ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ 10‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﺗﺤﺖ ادارﺗﻬﺎ‪ ،‬اﻟﻤﺎﻟﻜﺔ ﻟﻠﺴﻨﺪات‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪ اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎرﻫــﺎ ﻓــﻲ ﺳ ـﻨــﺪات اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ اﻟـﻘــﺎﺑـﻠــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻣﺸﺘﺮك‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫واﻟـﻤــﺆﺳـﺴـﻴــﻦ "ﻟـﺴــﺎﻛـﺴــﻮ ﺑ ـﻨــﻚ" ﻛـﻴــﻢ ﻓــﻮرﻧــﺲ وﻻرس ﺳﻴﺮ‬ ‫ﻛــﺮﻳـﺴـﺘـﻨــﺲ‪" :‬ﺿـﻤــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻛـﺘـﺸــﺎف اﻟ ـﻔــﺮص اﻟـﻤـﺘــﺎﺣــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺴــﻮق‪ ،‬وﺟــﺪﻧــﺎ ﻣــﺰﻳـﺠــﺎ ﻳﺘﻴﺢ ﻟﻨﺎ اﺻــﺪار رأﺳـﻤــﺎل إﺿﺎﻓﻲ‬ ‫ورﻓﻊ أﺳﻬﻢ رأس اﻟﻤﺎل واﻟﺬي ﺳﻴﻌﻮد ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ واﻟﻌﻤﻼء‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻴﺢ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‬ ‫ﻟـ"ﺳﺎﻛﺴﻮﺑﻨﻚ"‪ ،‬ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت رأس اﻟﻤﺎل اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬و"ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻜﺎﻧﺘﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق ﻛﻼﻋﺐ ﺻﻠﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ .‬ﻫﺬا اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ ﻗﺪرة اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻓﺮص اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ .‬ﻧﺤﻦ ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻛﺮﻓﺎل اﻧﻔﺴﺘﻮرز ﻛﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﺟﺪد وﻣﺎﻟﻜﻴﻦ ﻟﻠﺴﻨﺪات"‪.‬‬

‫»ﺗﻴﺴﻜﻮ« ﺗﺴﺠﻞ أﺳﻮأ ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ ارﺗﻔﺎع اﻷرﺑﺎح اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ ﻟـ »أراﻣﻜﺲ« ﻣﺪﻳﺮ »روﻟﺰ روﻳﺲ« ﻳﺘﺮك ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ "ﺗﻴﺴﻜﻮ" ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺻﺎﻓﻲ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺧﻼل‬ ‫اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻣﺴﺠﻠﺔ أﺳــﻮأ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻓﺼﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ ﺗﺎﺋﺞ أﻋﻤﺎل اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬اﻣﺲ‪ ،‬ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺻﺎﻓﻲ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 6.4‬ﻣﻠﻴﺎرات ﺟﻨﻴﻪ إﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ ﻓﻲ أول ‪3‬‬ ‫أﺷﻬﺮ ﻣﻦ ‪ ،2015‬ﻣﻘﺎﺑﻞ أرﺑﺎح ﺑﻠﻐﺖ ‪ 2.26‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫إﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫واﺣ ـﺘ ـﺠــﺰت "ﺗـﻴـﺴـﻜــﻮ" ﺣــﻮاﻟــﻲ ‪ 3.8‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرات ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫إﺳـﺘــﺮﻟـﻴـﻨــﻲ ﻛـﺘـﻜــﺎﻟـﻴــﻒ ﻣـﺘـﻌـﻠـﻘــﺔ ﺑ ـﺘــﺮاﺟــﻊ اﻷرﺑ ـ ــﺎح ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﺎﺟﺮﻫﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ‪ 925‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﺑﻌﺪ ﻗﺮارﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ ﺑﻨﺎء ‪ 49‬ﻣﺘﺠﺮا ﺟﺪﻳﺪا‪.‬‬ ‫و ﻓـﻘــﺪت "ﺗﻴﺴﻜﻮ" اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ رﺋﻴﺴﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‪،‬‬

‫واﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف "ﻣﺒﺎﻟﻐﺎت ﻣﺤﺎﺳﺒﻴﺔ"‪ ،‬ﻣﺎ دﻓﻊ اﻟﻰ ﻓﺘﺢ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺟﻨﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻷﻣﺮ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻴﻖ ﻋﻤﻞ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪.‬‬

‫ارﺗﻔﻌﺖ أرﺑﺎح ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫"أرا ﻣـ ـ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـ ــﺲ" ‪ 10‬ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷول‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮاﻫ ــﺎ ﻗـ ـﺒ ــﻞ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﻟﺘﺼﻞ إﻟــﻰ ‪ 87‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫درﻫﻢ‪ .‬وﺟﺎءت اﻷرﺑﺎح‬ ‫ﻣﺘﻤﺎﺷﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ 84‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ "ﺑﻠﻮﻣﺒﻴﺮغ"‪.‬‬ ‫وﻋﺰت اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺰﻳﺎدة ﻓﻲ اﻷرﺑﺎح إﻟﻰ اﻟﻨﻤﻮ ﻋﺒﺮ أﺳﻮاﻗﻬﺎ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫وارﺗﻔﺎع اﻹﻳﺮادات ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ‪ 9‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 930‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﻗﺮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻮزﻳﻊ أرﺑﺎح ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 14‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ﻋﻦ أرﺑﺎح اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪.2014‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ ﺷﺮﻛﺔ "روﻟــﺰ روﻳــﺲ" أن‬ ‫رﺋﻴﺴﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﺟﻮن رﻳﺸﺘﻮن‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺘﻘﺎﻋﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺑﻌﺪ ‪4‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﻗﻴﺎدة اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺗﺼﻨﻴﻊ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻔﺎﺧﺮة‪،‬‬ ‫اﻣ ــﺲ‪ ،‬أن وارﻳ ــﻦ إﻳـﺴــﺖ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﺸﺮﻛﺔ "إﻳﻪ آر إم" ﺳﻮف‬ ‫ﻳﺨﻠﻒ رﻳﺸﺘﻮن ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺑﺪءا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ـ ــﺎرت اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ أن‬ ‫إﻳـ ـﺴ ــﺖ ﺗ ــﻮﻟ ــﻰ ﻣ ـﻨ ـﺼــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ‬

‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ "إﻳﻪ آر إم"‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ 2011‬إﻟﻰ ‪،2013‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﺒﻖ ان ﺗﻘﻠﺪ ﻣﻨﺼﺐ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬي ﻓﻲ "روﻟﺰ روﻳﺲ"‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ "روﻟــﺰ روﻳــﺲ" أن‬ ‫اﻟﺮاﺗﺐ اﻷﺳﺎﺳﻲ اﻟﺬي ﺳﻴﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ إﻳـﺴــﺖ ﺳﻴﺼﻞ إﻟــﻰ ‪925‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﺟـﻨـﻴــﻪ إﺳـﺘــﺮﻟـﻴـﻨــﻲ )‪1.38‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ(‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑ ــﺪل ﺗ ـﻘــﺎﻋــﺪ ﻳ ـ ــﻮازي ‪ 25‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺮاﺗﺐ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺸﺎرك اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬

‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻷداء‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮي ﺑ ـﺤــﺪ أﻗ ـﺼــﻰ ‪ 180‬ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺮاﺗﺐ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎذا ﺳﻴﻨﺴﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ وارﻳﻦ ﺑﺎﻓﻴﺖ وﻳﺘﺬﻛﺮه اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮون؟‬ ‫ﻳﻌﺪ وارﻳﻦ ﺑﺎﻓﻴﺖ أﺣﺪ ً‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ‬ ‫ﻟﻺﻧﺠﺎزات ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺣﻮل ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺜﺮة ﻟﻠﻐﺰل واﻟﻨﺴﻴﺞ‬ ‫إﻟﻰ ﻛﻴﺎن ﺿﺨﻢ ﻟﻪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮوع اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ واﻟﺮاﺑﺤﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻢ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬

‫"ﺑـﻴــﻞ ﻏﻴﺘﺲ" اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺤﻤﻞ اﺳـﻤــﻪ ﻫﻮ‬ ‫وزوﺟﺘﻪ ﻣﻴﻠﻴﻨﺪا‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻫﻨﺎك ﺳﺒﺐ ﺑﺴﻴﻂ ﻳﺠﻌﻞ ﺑﺎﻓﻴﺖ راﺳﺨﺎ ﻓﻲ‬ ‫أذﻫﺎن اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﺑﺈﻧﺠﺎزاﺗﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻨﺰﻟﻪ – اﻟﺬي‬ ‫ﻻﻳﺰال ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ ﺣﺘﻰ اﻵن ‪ -‬اﻟﻘﺎﺑﻊ ﻓﻲ ﺷﺎرع‬ ‫"ﻓــﺎرﻧــﺎم" ﺑــ"أوﻣــﺎﻫــﺎ" واﻟــﺬي اﺷـﺘــﺮاه ﻋــﺎم ‪1958‬‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 31.5‬أﻟﻒ دوﻻر‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﺰارا ﺳﻴﺎﺣﻴﺎ ﻟﻶﻻف ﻛﻞ ﻋﺎم ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﻗﺼﺮ‬ ‫وﻣﻜﺘﺒﺔ "ﺟﻲ ﺑﻲ ﻣﻮرﻏﺎن"‪.‬‬

‫ﻟﻢ ﻳﺒﺘﻜﺮ اﻟﻤﻠﻴﺎردﻳﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﺸﻬﻴﺮ‬ ‫واﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬي ﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ "ﺑـﻴــﺮﻛـﺸــﺎﻳــﺮ‬ ‫ﻫﺎﺛﺎواي" وارﻳﻦ ﺑﺎﻓﻴﺖ ﻣﻨﺘﺠﺎ أو اﺧﺘﺮاﻋﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴﺶ ﻣــﻊ اﻟــﺰﻣــﻦ واﻷﺟ ـﻴــﺎل ﻣﺜﻞ أﺳــﻼﻓــﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫واﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ذﻟــﻚ ﻛﺸﻒ ﻣﻮﻗﻊ "ﻓﻮرﺗﺸﻦ"‬ ‫ﻓــﻲ ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮه ﻋــﻦ ﺑ ـﻌــﺾ اﻟ ـﺘ ـﺴــﺎؤﻻت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﺪور ﻓﻲ أذﻫﺎن ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻛﻴﻒ ﺳﻴﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻤﺆرﺧﻮن ﻋﻦ ﺑﺎﻓﻴﺖ؟ وﻣﺎذا ﺳﻴﻜﻮن ﺣﺠﻢ‬ ‫دوره ﻓﻲ ﻛﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ؟‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻛﺘﺐ اﻟـﺘــﺎرﻳــﺦ‪ ،‬ﻓــﺈن ﺑﺎﻓﻴﺖ‬ ‫ﺳﻴﺘﺮﺳﺦ ﻓﻲ أذﻫﺎن اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ورﺳﺎﺋﻠﻪ‬ ‫ﻟﺤﻤﻠﺔ اﻷﺳ ـﻬــﻢ ﺗـﻀـﻤــﻦ دوره اﻟ ـﻔــﺮﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻪ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﺎل اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻧﻘﺎط ﺗﺠﻴﺐ ﻋﻦ ﻫﺬه ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت‪.‬‬

‫ﻫﺪﻳﺔ ﺑﺎﻓﻴﺖ ﻟﻸﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬

‫إﺳﻬﺎﻣﺎت ﺑﺎﻓﻴﺖ‬ ‫ﻳﻌﺪ وارﻳﻦ ﺑﺎﻓﻴﺖ أﺣﺪ أﻛﺜﺮ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻟﻺﻧﺠﺎزات ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺣــﻮل ﺷﺮﻛﺔ ﻣﺘﻌﺜﺮة ﻟﻠﻐﺰل واﻟﻨﺴﻴﺞ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻴﺎن ﺿﺨﻢ ﻟﻪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﺮوع اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‬ ‫واﻟﺮاﺑﺤﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻢ ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻷﺷﺨﺎص ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر‪ ،‬وﻛـ ــﺎن ﻣ ـﻨ ـﻘــﺬا أﻳ ـﻀــﺎ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺘﻼت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺿﺦ اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎرات ﺧ ــﻼل اﻷزﻣـ ــﺔ اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻋــﺎﻣــﻲ‬ ‫‪ 2008‬و‪.2009‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ ﺑﺎﻓﻴﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﺑﺘﻜﺎر ﻣﻨﺘﺞ ﻣﻌﻴﻦ ﻳﻌﻴﺶ ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻦ وﻳﺘﺬﻛﺮه‬ ‫اﻟ ـﻨ ــﺎس ﺑ ــﻪ ﻣ ـﺜــﻞ ﻓ ـ ــﻮرد‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﺗــﺮﺗ ـﺒــﻂ ﺑ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻷذﻫﺎن ﻣﻦ ﺳﻴﺎرات ﻓﺎﺧﺮة‪ ،‬وﻟﻜﻦ إﺳﻬﺎﻣﺎت‬ ‫ﺑــﺎﻓ ـﻴــﺖ ﻻ ﻳـﻤـﻜــﻦ أن ﺗ ـﻜــﻮن ﻣ ـﻠ ـﻤــﻮﺳــﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪم ﺗﻌﻮﻳﻢ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻟﺬﻛﺎء‪.‬‬

‫اﻧﺨﻔﺎض أرﺑﺎح »ﻳﺎﻫﻮ«‬ ‫أﻛــﺪت ﺷﺮﻛﺔ "ﻳﺎﻫﻮ" اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻧﺨﻔﺎض إﻳﺮاداﺗﻬﺎ اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺴﻨﻮي اﻷول ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ 381‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻻﻧﺨﻔﺎض اﻟﻔﺼﻠﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻻﺗﺰال اﻟﻤﺪﻳﺮة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ﻣﺎرﻳﺴﺎ ﻣﺎﻳﺮ ﺗﺤﺎول ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻧﻤﻮ ﻟﻌﻤﻼق اﻟﺒﺤﺚ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻣﻦ اﻹﻋــﻼﻧــﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ ﺑﻌﺪ ﺛﻼث‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ ﺗﻮﻟﻴﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺼﺐ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺗﻮﻗﻌﺖ ﻣﺎﻳﺮ‬ ‫ﻋﻮدة اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﻨﻤﻮ اﻹﻳﺮادات ﺧﻼل ﻋﺎم ‪.2015‬‬ ‫وﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺴﻨﻮي اﻷول‪ ،‬ارﺗﻔﻌﺖ اﻟﻨﻔﻘﺎت اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟـ"ﻳﺎﻫﻮ"‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 19‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ 1.31‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺳﺠﻠﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ أرﺑــﺎﺣــﺎ ﻓﺼﻠﻴﺔ ﺑﻤﻘﺪار ‪ 21.2‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر أو‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻦ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺴﻬﻢ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬ﻟﺘﻨﺨﻔﺾ ﻣﻦ ‪ 311.6‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر أو ‪29‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻨﺘﺎ ﻟﻠﺴﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ ﻋﺎم ‪.2014‬‬ ‫ً‬ ‫وﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺑﻌﺾ اﻟﺒﻨﻮد‪ ،‬اﻧﺨﻔﻀﺖ أرﺑﺎح اﻟﺸﺮﻛﺔ إﻟﻰ ‪ 15‬ﺳﻨﺘﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺴﻬﻢ اﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ ‪ 38‬ﺳﻨﺘﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫‪ ...‬وأرﺑﺎح »ﺳﻮﻧﻲ« ﻓﺎﻗﺖ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ﻛﺸﻒ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺒﺪﺋﻲ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ أﻋﻤﺎل ﺷﺮﻛﺔ "ﺳﻮﻧﻲ" اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻷرﺑﺎح ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻟﻤﺤﻠﻠﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ ﺧﻔﺾ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‪ ،‬وﺻﻌﻮد إﻳﺮادات "اﻷﻟﻌﺎب"‪ ،‬وأﻋﻤﺎل اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ "ﺳﻮﻧﻲ" ﻋﺒﺮ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت اﻟﻤﺒﺪﺋﻴﺔ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬اﻣﺲ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻲ ﺗﻀﺎﻋﻒ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 68‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻦ )‪ 569‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ(‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻮﻗﻌﺎت ﻣﺤﻠﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﺳﺘﻄﻼع ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﺑﻠﻮﻣﺒﺮغ ﻗﺪ أﺷﺎرت‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪ 47.2‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺻﻌﺪت ﻣﺒﻴﻌﺎت "ﺳﻮﻧﻲ" ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 5.7‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ إﻟﻰ ‪ 8.2‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن‬ ‫ﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ﻣﺎرس اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﺪﻋﻢ زﻳﺎدة ﻣﺒﻴﻌﺎت‬ ‫وﺣﺪات "ﺑﻼي ﺳﺘﻴﺸﻦ ‪ ،"4‬وأﺟﻬﺰة اﺳﺘﺸﻌﺎر اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ "ﺳﻮﻧﻲ" ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻌﺎت ﻋﺎم ‪ 2015‬ﻓﻲ ‪ 30‬أﺑﺮﻳﻞ اﻟﺠﺎري‪.‬‬

‫ﻣﻨﺰل ﺑﺎﻓﻴﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻗــﺮر ﺑﺎﻓﻴﺖ – ‪ 84‬ﻋــﺎﻣــﺎ – ﻣﻨﺬ ﺣــﻮاﻟــﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺳـ ـﻨ ــﻮات اﻟ ـﺘ ـﺒــﺮع ﺑـﻨـﺼـﻴــﺐ اﻷﺳ ـ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺛــﺮوﺗــﻪ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ اﻵن ‪ 71‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻄﺎﻟﻤﺎ أوﺿﺢ أﻧﻪ وزوﺟﺘﻪ ﺳﻮزان ﻻ ﻳﺮﻏﺒﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮرﻳﺚ أﺑﻨﺎﺋﻬﻤﺎ ﻫﺬه اﻟﺜﺮوة‪ ،‬وﺻﺮح ﺑﺎﻓﻴﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﺣــﻮار ﻟـ"ﻓﻮرﺗﺸﻦ" أن أﺑﻨﺎء ه راﺋـﻌــﻮن‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺠﻴﺪ ﺗﺮك ﺛﺮوة ﻣﻦ اﻷﻣﻮال ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻘ ــﺎرﻧ ــﺔ ﻣ ـ ــﻊ ﻛ ــﺎرﻧـ ـﻴـ ـﺠ ــﻲ اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﺑ ــﺎع‬ ‫إﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳﺘﻪ ﻟﺒﻨﻚ "ﺟﻲ ﺑﻲ ﻣﻮرﻏﺎن" وﻣﻜﺚ ﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﺛــﺮوﺗــﻪ‪ ،‬وﺗــﻢ اﻟﺘﺒﺮع‬ ‫ﺑﺄﺟﺰاء ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﻨﻮن واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻌﻠﻮم ﻟﻤﺪة ‪ 50‬ﻋﺎﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫وﻓﺎﺗﻪ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻓﻴﺖ ﻓﻴﻤﻨﺢ أﻏﻠﺐ ﺛﺮوﺗﻪ ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬

‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﺗﺮﻛﺔ ﺑﺎﻓﻴﺖ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺒﻌﺜﻬﺎ ﻟﺤﻤﻠﺔ أﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺔ "ﺑﻴﺮﻛﺸﺎﻳﺮ‬ ‫ﻫﺎﺛﻮاي" ﻟﻤﺎ ﺗﺤﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ دروس ﻗﻴﻤﺔ وﻧﺼﺎﺋﺢ‬ ‫اﺳـﺘـﺜـﻤــﺎرﻳــﺔ ﺛـﻤـﻴـﻨــﺔ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ أﻧـﻬــﺎ ﻛـﺘـﺒــﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﻴﺴﺮة وﺳﻬﻠﺔ اﻟﻔﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮ اﻟﻤﺒﺘﺪئ‪،‬‬ ‫وﻧ ـﺼــﺢ ﺑــﺎﻓ ـﻴــﺖ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل رﺳــﺎﺋ ـﻠــﻪ أن ﻳـﻜــﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ﻃﻤﺎﻋﺎ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺨﺎف اﻵﺧﺮون‪ ،‬وأن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺣﺬرا ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻄﻤﻊ اﻵﺧﺮون‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ واﻟﻨﺼﺎﺋﺢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﺪر ﺑﺜﻤﻦ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺼﻞ ﻟﻌﺪد ﻣﺤﺪود ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻠﺔ أﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﺎول ﻛﻞ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﻟﻠﻘﻮل ان ﺑﺎﻓﻴﺖ‬ ‫ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻖ دورا أﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﻛﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻮﻳﻪ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺠﺴﺪ اﻟﺤﻠﻢ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬وﺣﻘﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻈﺎﻫﺮة وأﺻﺒﺢ ﺛﺎﻧﻲ أﻏﻨﻰ رﺟﻞ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ أﺷﺒﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬وﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ ﺑﺒﻴﻞ ﻏﻴﺘﺲ ﻓﻘﺪ اﺧﺘﺎر‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﺎﻓـﻴــﺖ ﻟﻨﻔﺴﻪ دورا أﻗــﻞ ﻟـﻴـﺘــﺮﺳــﺦ ﻓــﻲ أذﻫــﺎن‬ ‫اﻷﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫)أرﻗﺎم(‬

‫‪٢٠‬‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫»زﻳﻦ«‪ :‬ﻣﻨﺘﺪى ‪ MIT‬ﻳﺘﻮج اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﻮاﺋﺰ ﺑـ ‪ ١٣٥‬أﻟﻒ دوﻻر‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪ 1436‬ﻫـ‬

‫‪economy@aljarida●com‬‬

‫ﺟﻴﺠﻨﻬﺎﻳﻤﺮ‪ :‬ﺗﻄﻮر اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺳﻴﺘﺤﺮك ﺑﺪاﻓﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﺗﻘﺎﺳﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰون ﺑﺠﻮاﺋﺰ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺪى ‪ MIT‬ﻷﻓﻀﻞ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 135‬أﻟﻒ دوﻻر‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ ﺧﺘﺎﻣﻲ‬ ‫ﺷﻬﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ورﺟﺎل أﻋﻤﺎل‪ ،‬وﺷﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﻣﻤﻴﺰة ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ وﻛﻴﻠﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺸﻴﺨﺔ اﻟﺰﻳﻦ اﻟﺼﺒﺎح‪.‬‬

‫ﺳﻜﻮت ﺟﻴﺠﻨﻬﺎﻳﻤﺮ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫اﻟﺸﻴﺨﺔ اﻟﺰﻳﻦ اﻟﺼﺒﺎح ﺗﺘﻮﺳﻂ ﻫﻼ ﻓﺎﺿﻞ وﻣﺤﻤﺪ ﺟﻌﻔﺮ وﻃﺎرق ﺳﻠﻄﺎن‬

‫اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﺷﻬﺪ‬ ‫ﺣﻀﻮر اﻟﺸﻴﺨﺔ‬ ‫اﻟﺰﻳﻦ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺎﻳﻊ‬ ‫وﻃﺎرق ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﺟﻌﻔﺮ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ زﻳﻦ‪ ،‬اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟــﺮاﺋــﺪة ﻓــﻲ ﺧــﺪﻣــﺎت اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻨ ـﻘ ـﻠــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﺮق‬ ‫اﻷوﺳـ ـ ـ ـ ــﻂ واﻓـ ــﺮﻳ ـ ـﻘ ـ ـﻴـ ــﺎ‪ ،‬اﺧـ ـﺘـ ـﺘ ــﺎم‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت أﻋﻤﺎل ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫‪ MIT‬ﻷﻓ ـﻀــﻞ اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟـﻨــﺎﺷـﺌــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪،‬‬ ‫وذﻟـ ـ ـ ــﻚ ﺑ ـ ــﺎﻋ ـ ــﻼن أﺳـ ـ ـﻤ ـ ــﺎء اﻟـ ـﻔ ــﺮق‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺟﺎءت ﻣﻦ‪ :‬ﻟﺒﻨﺎن‪،‬‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻹﻣﺎرات‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻐﺮب‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت اﻟـﻤـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻓــﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﺻ ـﺤــﺎﻓــﻲ أن اﻟ ـﻔــﺮق اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺰة ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺪث اﻟ ـﺨ ـﺘــﺎﻣــﻲ اﻟـ ـ ــﺬي ﺷـﻬــﺪ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﺟ ـﻤ ــﺎﻫ ـﻴ ــﺮﻳ ــﺔ ﺿـﺨـﻤــﺔ‬ ‫ﺑـﺤـﻀــﻮر ﺗ ـﻌــﺪى اﻟ ـ ــ‪ 500‬ﻓ ــﺮد‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫وﻗ ـ ــﻊ اﻻﺧـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎر ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ ﺑـﻔـﻀــﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ أﻓﻀﻞ اﻷﻓﻜﺎر اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ‪ 75‬ﻓﺮﻳﻘﺎ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 15‬دوﻟﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدت "زﻳ ـ ـ ـ ـ ــﻦ" أن اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ا ﻟــﺬي ﺷﻬﺪ‬ ‫ﺣـ ـﻀ ــﻮرا ﻣ ـﻤ ـﻴــﺰا ﻟــﻮﻛ ـﻴ ـﻠــﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺸﻴﺨﺔ‬ ‫اﻟ ــﺰﻳ ــﻦ اﻟـ ـﺼـ ـﺒ ــﺎح‪ ،‬ﺟـ ــﺎء ﺗـﺘــﻮﻳـﺠــﺎ‬ ‫ﻟﺴﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻬﺬا اﻟﺤﺪث اﻷﺷﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪.‬‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑ ــﺎﻟ ــﺬﻛ ــﺮ أن اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﺘـ ــﺎﻣـ ــﻲ ﺷ ـ ـﻬـ ــﺪ ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺎت‬ ‫رﻓ ـﻴ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮى ﻟ ـﻠ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ‬

‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺒﺎرزة ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﺣﺎﺿﺮا رﺟﻞ‬ ‫اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟـ ـﺒ ــﺎرز ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟـﺸــﺎﻳــﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣـﻤــﻮد اﻟـﺸــﺎﻳــﻊ‪ ،‬وﻃ ــﺎرق ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة ﺷــﺮ ﻛــﺔ أﺟﻴﻠﻴﺘﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﺟﻌﻔﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻤﻮﻗﻊ ‪.Talabat.com‬‬ ‫وذﻛــﺮت اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ أن اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﺷﻬﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ زﻳـ ـ ـ ـ ــﻦ‪ ،‬ﺳـ ـﻜ ــﻮت‬ ‫ﺟﻴﺠﻨﻬﺎﻳﻤﺮ‪ ،‬اﻟــﺬي أﻟﻘﻰ ﺧﻄﺎﺑﺎ‬ ‫ﺑـ ـ ـﻬ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨـ ــﺎﺳ ـ ـﺒـ ــﺔ‪ ،‬واﻟـ ـﻌـ ـﻀ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪب ﻟـﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻨﺘﺪى ‪MIT‬‬ ‫ﻷﻓـ ـﻀ ــﻞ اﻷﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺷ ـﺌــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ ﺟ ــﻮﻳ ــﻞ ﻳ ــﺰﺑ ــﻚ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﺟﻤﻴﻌﺔ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ ‪ MIT‬ﺣﺎزم زرﻳﻘﺎت‪.‬‬

‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫وﻓ ـ ـ ـ ــﻲ وﻗ ـ ـ ـ ــﺖ ﺳ ـ ـ ــﺎﺑ ـ ـ ــﻖ‪ ،‬اﻛ ـ ـ ــﺪت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ زﻳﻦ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻘﻴﻢ ﺷﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻳﻚ اﻟﻤﺆﺳﺲ‪ ،‬ﻣﺒﺎدرات‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﺟــﻞ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻠﻘﺖ ﻃﻠﺒﺎت ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻦ ‪4,275‬‬ ‫ﻣــﺎ ﺑﻴﻦ ﻓــﺮق وأﻓ ــﺮاد "وﻫــﻮ اﻷﻣــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻣـﺜــﻞ ﻣـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 12‬أﻟﻔﺎ ﻣﻦ رواد‬ ‫اﻷﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل" ﻣ ــﻦ ‪ 21‬دوﻟ ـ ــﺔ ﻋــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪،‬‬

‫وﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ اﻟـ ـﻔـ ـﺌ ــﺎت اﻟ ـ ـﺜـ ــﻼث اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻫــﻲ‪ :‬ﻓـﺌــﺔ اﻷﻓ ـﻜــﺎر‪ ،‬وﻓـﺌــﺔ اﻷﻋـﻤــﺎل‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺷ ـﺌــﺔ‪ ،‬وﻓ ـﺌــﺔ رﻳ ـ ــﺎدة اﻷﻋ ـﻤــﺎل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﻓ ـﻘــﺎ ﻟـﻠـﺠــﻮاﺋــﺰ اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ اﻟ ـﺨ ـﺘــﺎﻣــﻲ‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺪ ﺗـﻘــﺎﺳــﻢ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰون ﺑﺠﻮاﺋﺰ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫‪ MIT‬ﻷﻓﻀﻞ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺟﻮاﺋﺰ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﻠﻎ‬ ‫اﺟﻤﺎﻟﻴﻬﺎ ‪ 135‬أﻟﻒ دوﻻر أﻣﻴﺮﻛﻲ‪،‬‬ ‫وﺟﺎءت ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻓﺌﺔ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫ا ﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎ ﺋـ ـ ــﺰ ﺑ ـ ــﺎ ﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺮ ﻛ ـ ــﺰ اﻷول‪:‬‬ ‫‪ – Colorbug‬وﻫﻮ ﻓﺮﻳﻖ ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ـﻘــﺮه ﻓ ــﻲ اﻻﻣ ـ ـ ــﺎرات‪ ،‬وﻧ ـﺠــﺢ ﻓﻲ‬ ‫اﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر ﺣ ــﻞ ﻣ ـﺜــﺎﻟــﻲ ﻳ ـﻤ ــﺰج ﺑـﻴــﻦ‬ ‫ﻣــﺎ ﻫــﻮ ﺗـﻘـﻠـﻴــﺪي وﻣ ــﺎ ﻫــﻮ رﻗـﻤــﻲ‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻳـﺘــﻢ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻷﻃ ـﻔــﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼﻟ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻠــﻮﻳــﻦ اﻟ ـﻜ ـﺘــﺐ ﺛــﻢ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ وإﺛــﺮاء ﺧﺒﺮﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗـﻜـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ اﻟــﻮاﻗــﻊ اﻟـﻤـﻌــﺰز ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ـ ــﻞ أن ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻤ ـﺘ ـﻌــﻮا ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻢ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ وﻣﺴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪– Project IO :‬‬ ‫وﻫــﻮ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻘﺮه اﻷردن‪ ،‬وﻧﺠﺢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ ﺗ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ ﻟـﺤــﻞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟـﺘـﺴــﻮق ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺷــﺮاء‬ ‫اﻷﺣ ــﺬﻳ ــﺔ ﻋ ـﺒــﺮ ﺷـﺒـﻜــﺔ اﻻﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ‪،‬‬ ‫إذ اﻧﻪ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪم ﺑﻤﺴﺢ‬ ‫ﻗــﺪ ﻣــﻪ ﺿﻮﺋﻴﺎ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﺟﻬﺎز‬ ‫ﻫــﺎﺗــﻒ ذﻛــﻲ ﻣــﻦ أﺟــﻞ اﻟـﺘــﺄﻛــﺪ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻘﻴﺎس اﻟﻤﻼﺋﻢ ﻟﻪ ﻣﻦ أي ﻣﺎرﻛﺔ‬ ‫أﺣﺬﻳﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪– Screen DY :‬‬ ‫وﻫــﻮ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻣ ـﻘــﺮه اﻟـﻤـﻐــﺮب وﻗــﺎم‬ ‫ﺑﺎﺑﺘﻜﺎر وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺼﺔ ﻟﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫أي ﻣ ـ ـﻄـ ــﻮر ﺑ ــﺮﻣـ ـﺠـ ـﻴ ــﺎت أﺟـ ـﻬ ــﺰة‬ ‫ﻣـﺘـﻨـﻘـﻠــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺪرة ﻋ ـﻠــﻰ ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت أﺻـﻠـﻴــﺔ ﻣـﻌـﻘــﺪة وذات‬ ‫ﻣــﻮاﺻـﻔــﺎت ﺧــﺎﺻــﺔ وﻗ ــﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺼﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻏﻀﻮن أﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺌﺔ اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫ا ﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎ ﺋـ ـ ــﺰ ﺑ ـ ــﺎ ﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺮ ﻛ ـ ــﺰ اﻷول‪:‬‬ ‫‪ – Kotobna‬و ﻫـ ــﻮ ﻓــﺮ ﻳــﻖ ﻣـﻘــﺮه‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺼﺮ و ﻫــﻮ ﻳﻤﻨﺢ اﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﻮﻫ ــﻮﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب اﻟـ ـﻌ ــﺮب‬ ‫ﻃــﺮ ﻳـﻘــﺔ ﺑــﺪ ﻳـﻠــﺔ ﻟﻨﺸﺮ ﻣﺆﻟﻔﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺮواﻳﺎت واﻟﻘﺼﺺ‬ ‫اﻟﻤﺼﻮرة وﻣﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻤﻘﺎﻻت‬ ‫واﻷوراق اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‪– Concure :‬‬ ‫وﻫﻮ ﻓﺮﻳﻖ ﺳﻌﻮدي ﻗﺎم ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻧﻤﻮذج أوﻟــﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺑﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ــﺪدة اﻟـ ـﻄـ ـﺒـ ـﻘ ــﺎت ﺗ ـﺴ ـﺘ ـﺨــﺪم‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻤﺘﺺ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﻤﺎء ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻌﻴﺪ وﺿﻌﻬﺎ اﻟﻤﺴﻄﺢ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ اﻻﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام‪ ،‬وﻳـﻤـﻜــﻦ إﻋــﺎدة‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‪Nano Ebers :‬‬ ‫– وﻫ ـ ــﻮ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ ﻣـ ـﻘ ــﺮه ﻓ ــﻲ ﻣـﺼــﺮ‬ ‫وﻗ ــﺎم ﺑــﺎﺑـﺘـﻜــﺎر ﻋـﺴــﻞ ذي ﺗﺮﻛﻴﺰ‬

‫ﻋــﺎل وﺗــﺮﻛـﻴـﺒــﺔ ﻧــﺎﻧــﻮﻓــﺎﻳـﺒــﺮ ﺗﻌﺰز‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﻴﺮات اﻟﻤﻀﺎدة ﻟﻠﻤﻴﻜﺮوﺑﺎت‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺴﺮع اﻟﺘﺌﺎم اﻟﺠﺮوح اﻟﺮﻃﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺌﺔ رﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ 3‬ﻓﺎﺋﺰﻳﻦ ﻣﺘﺴﺎوﻳﻦ‬ ‫• ‪:V i s u a l i z i n g I m p a c t‬‬ ‫وﻫ ــﻮﻋ ـ ـﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﻛـ ـﻴ ــﺎن ﻟـﺒـﻨــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻛﻤﺨﺘﺒﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮاﻃ ـﻨ ـﻴــﻦ وﻳ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻧﺸﺮ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻮم اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺎﻧـ ــﺎت واﻟ ـﺘ ـﺼ ـﻤ ـﻴــﻢ‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫• ‪ : La Perle de la Mer‬وﻫﻮ‬ ‫ﻛﻴﺎن ﻣﻘﺮه ﻓــﻲ اﻟﻤﻐﺮب وﻳﻄﻤﺢ‬ ‫ﻣ ـ ـﺸـ ــﺮوﻋـ ــﻪ إﻟ ـ ـ ــﻰ ﺿ ـ ـﻤـ ــﺎن ﺻ ـﺤــﺔ‬ ‫وﺳ ــﻼﻣ ــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫إﻧـ ـﺸ ــﺎء ﻣ ـﺤ ـﻄــﺎت ﺗ ـﻨ ـﻘ ـﻴــﺔ ﺗـﺴـﻤــﺢ‬ ‫ﺑﺘﺴﻮﻳﻖ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻓــﻲ أﺳــﻮاق‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫• ‪ :Tahrir Academy‬و ﻫــﻲ‬ ‫ﻛـ ـﻴ ــﺎن ﻣـ ـﻘ ــﺮه ﻓـ ــﻲ ﻣـ ـﺼ ــﺮ وﻳ ــﻮﻓ ــﺮ‬ ‫ﻣـﻨـﺼــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺗ ـﻘــﺪم ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳ ـﻴــﻦ ﺗـ ـﺠ ــﺎرب ﺗـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ‬ ‫ﺗ ـﺸــﺎرﻛ ـﻴــﺔ وﺗ ـﻔــﺎﻋ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﺠﻤﻊ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﻃﺮق اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﺑﻴﻦ أﺣﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‪.‬‬

‫اﻟﻤﺒﺪﻋﻮن اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وﺗ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ـﻘـ ــﺎ ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺔ‬ ‫ﻣـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ زﻳ ـ ـ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺎت‬

‫ﻣـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺎ ﺑـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﺪى ‪MIT‬‬ ‫ﻷﻓـ ـﻀ ــﻞ اﻷﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺷ ـﺌــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮﺑـ ــﻲ‪ ،‬ﻗـ ـ ــﺎل ﺳ ـﻜــﻮت‬ ‫ﺟﻴﺠﻴﻨﻬﺎﻳﻤﺮ‪" :‬أﺗﻮﺟﻪ ﺑﺎﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‬ ‫إ ﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻰ ﻣـ ـ ـﻨـ ـ ـﺘ ـ ــﺪى ‪ MIT‬ﻷ ﻓ ـ ـﻀـ ــﻞ‬ ‫اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﻨــﺎﺷـﺌــﺔ وإﻟ ــﻰ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﻌﺮب ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ ‪MIT‬‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻗﺎﻣﺘﻬﻢ ﻟﻤﺜﻞ ﻫــﺬا اﻟﺤﺪث‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪" :‬ﻛﻤﺎ أﺗﻮﺟﻪ ﺑﺎﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ ﺟـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ ﻣ ـ ــﻦ وﺻـ ـ ـﻠ ـ ــﻮا إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋ ـﻴــﺔ وإﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ إﻇﻬﺎر ﻣﺪى ﺗﻘﺪﻣﻴﺔ‬ ‫ودﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ أﻓﻜﺎرﻫﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻷﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل اﻟـ ـﻨ ــﺎﺷـ ـﺌ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﺎﻟـﺤـﻘـﻴـﻘــﺔ‬ ‫أن ﺟـ ـ ـ ــﺰء ا ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮا ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﺳﻴﺘﺤﺮك‬ ‫ﺑ ــﺪاﻓ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺪﻋ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈن‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ زﻳ ـ ــﻦ ﻓ ـ ـﺨ ــﻮرة ﺑـﺸـﻜــﻞ‬ ‫ﺧﺎص ﺑﻜﻮﻧﻬﺎ ﺗﺮﻋﻰ وﺗﻌﺰز ﻧﻤﻮ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ"‪.‬‬ ‫وأو ﺿ ــﺢ ﺟﻴﺠﻨﻬﺎﻳﻤﺮ‪ " :‬ﻟــﺪي‬ ‫ﻳﻘﻴﻦ ﺑــﺄن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻫــﺬه اﻟﻔﺮق‬ ‫ﺳﺘﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﺮﺟﻤﺔ أﻓﻜﺎرﻫﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺐ"‪.‬‬ ‫وإﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺣ ـﺼــﻞ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺰﻳــﻦ‬ ‫ﻛـﺠــﻮاﺋــﺰ‪ ،‬ﻓــﺈن ﻛــﻞ ﻣــﻦ وﺻــﻞ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﺌﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ اﻟـ ـﺜ ــﻼث اﺳ ـﺘ ـﻔــﺎد ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى رﻓﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺐ واﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ واﻟ ـﺘــﻮﺟ ـﻴــﻪ‬

‫واﻟـﺘـﻌــﺮض إﻟــﻰ وﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋــﻼم‪،‬‬ ‫إﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ ﻓـ ـ ــﺮص اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫واﻟـﺘـﻌــﺎرف اﻟﺮاﺋﻌﺔ اﻟﺘﻲ أﺗﻴﺤﺖ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬

‫أﻋﻤﺎل ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑـ ــﺎﻟـ ــﺬﻛـ ــﺮ أن ﻣ ـﻌ ـﻬــﺪ‬ ‫ﻣﺎﺳﺎﺗﺸﻮﺳﺘﺲ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫) ‪ (MIT‬ﻣ ـ ـﻌ ـ ـﺘـ ــﺮف ﺑـ ـ ــﻪ ﻋ ــﺎ ﻟ ـﻤ ـﻴ ــﺎ‬ ‫ﻛــﻮاﺣــﺪ ﻣــﻦ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺎت اﻟــﺮاﺋــﺪة‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أﻧــﻪ‬ ‫اﻛـﺘـﺴــﺐ ﺳﻤﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﺑــﺎﻋـﺘـﺒــﺎره‬ ‫ﻻﻋ ـﺒــﺎ رﺋـﻴـﺴـﻴــﺎ ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل ﺗـﻘــﺪم‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺼــﺮ اﻟــﺮﻗ ـﻤــﻲ‪ ،‬وﻳ ــﺮﻛ ــﺰ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫ﻣﺎﺳﺎﺗﺸﻮﺳﺘﺲ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺰوﻳﺪ اﻟﺪارﺳﻴﻦ ﺑــﺎﻷدوات‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ إﻟﻰ أﻋﻤﺎل ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻧ ــﺎﺟـ ـﺤ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﺷـ ـﺘ ــﻰ اﻟـ ـﻤـ ـﺠ ــﺎﻻت‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أن ﻣ ـﻨ ـﺘــﺪى ‪ MIT‬ﻷﻓـﻀــﻞ‬ ‫اﻷﻋ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﺷ ـﺌــﺔ )‪ (MITEF‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ ﻗــﺪ ﺗــﺄﺳــﺲ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ،2005‬وﻫــﻮ واﺣ ــﺪ ﻣــﻦ ‪ 28‬ﻓﺮﻋﺎ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺎ ﻟﻤﻨﺘﺪى ‪ MITEF‬اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أﻧـ ــﻪ ﻣ ـﺸ ـﺠــﻊ ﻗـ ــﻮي ﻟ ــﻺﺑ ــﺪاع‬ ‫واﻻﺑـﺘـﻜــﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫إذ اﻧ ــﻪ ﻳـﻌـﻤــﻞ ﻋـﻠــﻰ إﺷ ـ ــﺮاك رواد‬ ‫اﻷﻋـ ـﻤ ــﺎل اﻟ ـﻄ ـﻤــﻮﺣ ـﻴــﻦ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ وﺗﻮاﺻﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪aw‬‬ ‫‪abil@ rida.c‬‬ ‫‪alja‬‬

‫‪om‬‬

‫‪t‬‬

‫• اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٢٣‬أﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠١٥‬م‬ ‫‪ ٤‬رﺟﺐ ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬ ‫• اﻟﻌﺪد ‪٢٦٥٨‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺎت‬

‫‪22‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫‪23‬‬

‫ﻋﻼﻗﺎت‬

‫‪24‬‬

‫‪Hi-Tech‬‬

‫‪25‬‬

‫ﻃﻐﺖ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺰن‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻷوﺳﺎط‬ ‫اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻋﻘﺐ‬ ‫رﺣﻴﻞ اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ووﺻﻔﻪ ﻛﺒﺎر اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫واﻟﺸﻌﺮاء ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺰﻳﺞ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺼﺮاﺣﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة‬ ‫واﻟﻐﻤﻮض اﻟﺠﻤﻴﻞ‪،‬‬

‫ﻟﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎرﻣﻦ‬ ‫ّﻟﺒﺲ ﺣﻮل ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ }رﻗﺺ‬ ‫اﻟﻨﺠﻮم{ وأﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺒﺪأ اﺳﺘﻘﺮار اﻷﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻣﻦ وﻋﻲ‬ ‫اﻵﺑﺎء ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎﺋﺒﺔ‪ ...‬ﻟﺒﻠﻮغ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺗﻘﺪم اﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻫﻨﺪ اﻟﺒﻨﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ‪.‬‬

‫ﻛﺮاﻛﻮﺳﻜﻲ ﺗﺄﻣﻞ ﺗﻜﺮار اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻊ أﺑﻄﺎل »اﻟﻤﺒﺘﺪﺋﻮن اﻟﻜﺒﺎر«‬

‫ً ً‬ ‫ﻧﺸﻬﺪ ﺻﺮاﻋﺎ ﻣﺮا‬ ‫ﺣﻮل ﺑﺮاءات اﺧﺘﺮاع‬ ‫»ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ«‪ ...‬ﺷﻜﻞ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺤﻤﺾ‬ ‫اﻟﻨﻮوي‪ .‬ﻟﻤﻦ ﻳﻌﻮد؟‬

‫ﺗــﺄﻣــﻞ اﻟـﻤـﻤـﺜـﻠــﺔ ﺟـﻴـﻨــﻲ ﻛــﺮاﻛــﻮﺳ ـﻜــﻲ ﺗ ـﻜــﺮار اﻟ ـﺘ ـﺠــﺮﺑــﺔ ﻣــﻊ أﺑ ـﻄــﺎل ﻓﻴﻠﻢ‬ ‫"اﻟﻤﺒﺘﺪﺋﻮن اﻟﻜﺒﺎر"‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أن أﺟﻮاء اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ راﺋﻌﺔ ﺟﺪا‪.‬‬ ‫وأﻋﺮﺑﺖ ﻛﺮاﻛﻮﺳﻜﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﻘﺎرﻳﺮ إﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ‪ ،‬وﻻ ﺗﻤﺎﻧﻊ ﺗﻜﺮار اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﻓﻠﻚ‬ ‫اﻟﺤﻤﻞ‬

‫‪ 21‬ﻣﺎرس ‪ 19 -‬أﺑﺮﻳﻞ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺳﻤﻌﺘﻚ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﺠﻴﺪة ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻚ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺮوﺿﺎ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻻ ﺑﺄس ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻳﺘﻮﻗﻊ اﻟﺸﺮﻳﻚ ﻣﻨﻚ ﻫﺪﻳﺔ ﻓﻲ أﻗﺮب‬ ‫وﻗﺖ ﻷﻧﻚ ّ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺴﻮﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﺑﻌﺾ اﻷﺻﺤﺎب‬ ‫ﻟﺘﻔﺎدي ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.39 :‬‬

‫اﻟﻤﻴﺰان‬

‫‪ 23‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ 23 -‬أﻛﺘﻮﺑﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻟﺪﻳﻚ ﺗﻔﻜﻴﺮ ﺧﻼق وﺗﺮﻏﺐ ﺑﺎﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ ﻋﻤﻠﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻣﺰاﺟﻚ ﻫﺎدئ ﺟﺪا ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻃﻴﻚ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﺮاﺟﻊ ﻋﻼﻗﺎﺗﻚ ﺑﺒﻌﺾ اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺘﺨﺬ ﻣﻮﻗﻔﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.25 :‬‬

‫اﻟﺜﻮر‬

‫‪ 20‬أﺑﺮﻳﻞ ‪ 20 -‬ﻣﺎﻳﻮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺤﺔ أو ﺗﺮﺑﺢ ﻓﻲ ﻳﺎﻧﺼﻴﺐ‬ ‫ﻓﺎﻟﺤﻆ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺒﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﺴﺘﺨﻒ ﺑﺮأي اﻟﺸﺮﻳﻚ ﻓﻠﺪﻳﻪ أﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫أﺣﻜﺎم ﺻﺎﺋﺒﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺗﺘﻮﺗﺮ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ أﺣﺪ اﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫وﺗﺮﻏﺐ ﺑﻘﻄﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.17 :‬‬

‫اﻟﻌﻘﺮب‬

‫‪ 24‬أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ 22 -‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻚ ﻓﻴﻌﻄﻴﻚ ذﻟﻚ ﺣﻤﺎﺳﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻧﺪﻓﺎﻋﺎ ﻗﻮﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬اﺗﺒﻊ ﻣﺎ ﻳﻮﺣﻴﻪ إﻟﻴﻚ ﻗﻠﺒﻚ ﻓﻬﻮ ﻗﻠﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﻄﺊ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻗﻀﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺼﺪاﻗﺎﺗﻚ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.24 :‬‬

‫اﻟﺠﻮزاء‬

‫‪ 21‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ 21 -‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻄﺮأ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان ﻋﻤﻠﻚ‬ ‫ً‬ ‫وﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻴﻚ إﻳﺠﺎﺑﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬أﻧﺖ واﻟﺸﺮﻳﻚ ﺗﻤﺮان ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ اﻃﻤﺌﻨﺎن‬ ‫ﺗﻤﻴﻞ إﻟﻰ اﻟﺮﻛﻮد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺑﻌﺾ أﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻳﺤﺘﺎح إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻀﻮرك واﻫﺘﻤﺎﻣﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.22.23 :‬‬

‫اﻟﻘﻮس‬

‫‪ 23‬ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ ‪ 21 -‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻋﻠﻴﻚ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠﺐ إﺗﻤﺎﻣﻬﺎ ﻗﺒﻞ أن ﺗﺘﻜﺎﺛﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺣﺪﺳﻚ ﻗﻮي ﺟﺪا وﻫﻮ دﻟﻴﻠﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺗﻚ اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﺣﺎذر اﻟﺘﻬﻮر ﻣﻦ أﺟﻞ أﻣﻮر ﺳﺨﻴﻔﺔ‬ ‫ﻓﺘﻘﻊ ﺿﺤﻴﺔ ﺣﺎدث ﻣﺎ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.11 :‬‬

‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‬

‫‪ 22‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 22 -‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﺘﻔﺮد ﻓﻲ ﻗﺮاراﺗﻚ اﻟﺼﻌﺒﺔ واﺳﺘﺸﺮ‬ ‫ذوي اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﻳﻌﺪك اﻟﻘﺪر ﺑﺎﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ اﻟﺤﺐ ﺑﺄﻗﺮب‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻻ ﺗﺘﺴﺮع ﻓﻲ اﺗﺨﺎذ اﻟﻤﻮاﻗﻒ وﺣﺎول‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.40 :‬‬

‫اﻟﺠﺪي‬

‫‪ 22‬دﻳﺴﻤﺒﺮ ‪ 19 -‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﺤﺪد ﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪه ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻚ ﺑﻌﺪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻤﺎ ﺳﺒﻖ‪.‬‬ ‫ً ّ‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﻮﻗﻊ ﺑﻌﺾ اﻷﺧﺒﺎر اﻟﻄﻴﺒﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺒﻴﺐ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻛﻦ ﺻﺎدﻗﺎ ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻚ ﻓﻴﺴﻬﻞ ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫اﻟﺼﺪق ﻣﻊ اﻟﻐﻴﺮ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.43 :‬‬

‫اﻷﺳﺪ‬

‫‪ 23‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ 22 -‬أﻏﺴﻄﺲ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎﻛﺴﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻌﻤﻞ وﻛﻦ‬ ‫ً‬ ‫واﺿﺤﺎ ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺘﻨﺎﻏﻢ ﺑﻘﻮة ﻣﻊ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫وﺗﺘﻌﺎﻫﺪان ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻓﺎء‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻏﺪت ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺒﺌﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.3 :‬‬

‫اﻟﺪﻟﻮ‬

‫‪ 20‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 18 -‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻟﺤﺴﻦ اﻟﺤﻆ أن ﻣﻌﻨﻮﻳﺎﺗﻚ ﻗﻮﻳﺔ وإرادﺗﻚ‬ ‫ﺻﻠﺒﺔ ﻟﻠﺼﻤﻮد‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﻌﻴﺶ ﻓﺘﺮة ﻣﻤﺘﺎزة ﺗﻘﺼﺮ أو ﺗﻄﻮل‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺰاﺟﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻟﺪى اﻟﺒﻌﺾ ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ﺿﺪك‬ ‫واﻟﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ ﻳﻐﺎر ﻣﻦ ﻧﺠﺎﺣﻚ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.8 :‬‬

‫اﻟﻌﺬراء‬

‫‪ 23‬أﻏﺴﻄﺲ ‪ 22 -‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﺗﻨﻔﺘﺢ أﻣﺎﻣﻚ أﺑﻮاب ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺒﺴﻴﻂ ﻓﺎﺳﺘﻐﻞ اﻟﻮﺿﻊ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬ﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫دﻗﻴﻖ ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ أوﺿﺎﻋﻜﻤﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻳﺠﺜﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﺻﺪرك وﺗﺘﺬﻛﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.19 :‬‬

‫اﻟﺤﻮت‬

‫‪ 19‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ 20 -‬ﻣﺎرس‬

‫ً‬ ‫ﻣﻬﻨﻴﺎ‪ :‬ﻟﺪﻳﻚ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻗﻮف ﻓﻲ وﺟﻪ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺎﺑﻬﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫داﺋﻤﺎ ﺑﺪون ّ‬ ‫ﻣﺒﺮر‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴﺎ‪ :‬اﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﺑﺎﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺆدي إﻟﻰ اﻟﺸﻘﺎق‪.‬‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪ :‬ﻃﺒﺎﻋﻚ ﻣﺘﻘﻠﺒﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻲء ﻓﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺬرا ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻮر واﻟﻐﻀﺐ‪.‬‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺤﻆ‪.12 :‬‬

‫‪ ٢٢‬رﺣﻴﻞ‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / ٢٦٥٨‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٢٣‬أﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠١٥‬م ‪ ٤ /‬رﺟﺐ ‪١٤٣٦‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫اﻷﺑﻨﻮدي‪» ...‬ﺷﻤﺲ ﻻ ﺗﻐﻴﺐ«‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺘﻰ وإن »ﻋﺪى اﻟﻨﻬﺎر«‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺗﻮدع ﺷﺎﻋﺮ اﻟﺸﻌﺐ وأﻳﻘﻮﻧﺔ اﻟﺜﻮرات‬ ‫ﻃﻐﺖ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺰن اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻷوﺳﺎط اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻋﻘﺐ رﺣﻴﻞ اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻷﺑﻨﻮدي‪ ،‬ووﺻﻔﻪ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺸﻌﺮاء ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ اﻟﺼﺮاﺣﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة واﻟﻐﻤﻮض‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻞ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻔﻦ واﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪ وﻗﻤﺔ اﻟﺒﺴﺎﻃﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬دلبلا‬

‫•‬

‫ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻛﻈﺎﻫﺮة ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﻋﺼﻔﻮر‬

‫ﺑــﺎﺗ ـﺴــﺎع اﻟـ ـﺒ ــﻼد‪ ،‬ﻋ ـ ّـﻢ اﻟ ـﺤــﺰن‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ رﺣ ـ ـﻴـ ــﻞ ﺷـ ــﺎﻋـ ــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻌ ــﺐ‪،‬‬ ‫وأﻳ ـﻘ ــﻮﻧ ــﺔ اﻟ ـ ـﺜـ ــﻮرات اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺨﺎل اﻟﻤﺨﺘﺎر اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻷﺑﻨﻮدي‪.‬‬ ‫وﺧﺮج آﻻف اﻟﻤﻌﺰﻳﻦ ﻟﺘﺸﻴﻴﻊ‬ ‫ﺟﺜﻤﺎن اﻟﻔﻘﻴﺪ إﻟﻰ ﻣﺜﻮاه اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺧـﺘــﺎرﻫــﺎ ﻣـﻘــﺮا ﻳﺠﻤﻊ ﻓـﻴــﻪ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﺑ ـ ـﻨ ــﻮد ﺑ ـﻠــﺪ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺸــﺄ‪ ،‬واﻟـ ـﻘ ــﺮب‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة ﺑـﻌـﻴــﺪا ﻋﻦ‬ ‫ﺿﻮﺿﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﺷـﻬــﺪت اﻟﺠﻨﺎزة‬ ‫ﺣ ـ ـﻀـ ــﻮرا ﻣ ـﻜ ـﺜ ـﻔــﺎ ﻣـ ــﻦ ﻣـﺤـﺒـﻴــﻪ‬ ‫وﻋﺎﺷﻘﻴﻪ‪ ،‬وﻗﺪ أﺻﻴﺐ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺑﺤﺎﻻت إﻏﻤﺎء وﻋﻮﻳﻞ ﻣﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻛﺎﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻨﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﻟـ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮ اﻟ ـ ــﺮاﺣ ـ ــﻞ ﻗـ ــﺪ ﺷ ـﻬــﺪت‬ ‫ﺗـ ـ ــﺪﻫـ ـ ــﻮرا ﺣ ـ ـ ـ ــﺎدا ﻳ ـ ـ ــﻮم اﻟ ـﺴ ـﺒــﺖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﺿـ ــﻲ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗ ـ ــﻢ إدﺧـ ــﺎﻟـ ــﻪ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﻰ اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻤ ــﻊ اﻟ ـﻄ ـﺒــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻓــﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫وأﺟـ ــﺮﻳـ ــﺖ ﻟ ــﻪ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺟــﺮاﺣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻋﺎﺟﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺮﺳﺒﺎت دﻣﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺦ‪.‬‬

‫ﺛﺮوة ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬

‫داﻓﻊ ﺑﺼﻼﺑﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻛﻔﻠﺴﻄﻴﻦ‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫ﺟﻮﻳﺪة‬

‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ّـﺪم اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻌـ ــﺮاء واﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺎب‬ ‫ﻓــﻲ ﻣ ـﺼــﺮ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎزي إﻟ ــﻰ أﺳــﺮة‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ واﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي ﺑﻮﻓﺎة‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‪ ،‬وﻧﻌﻰ اﻟﺸﺎﻋﺮ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄﻲ ﺣـﺠــﺎزي‪ ،‬اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﺮاﺣﻞ‪ ،‬اﻟﺬي واﻓﺘﻪ اﻟﻤﻨﻴﺔ ﻋﺼﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻷول‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا أﻧ ــﻪ‬ ‫اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻳــﻮاﺟــﻪ اﻟﻤﺘﺎﻋﺐ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﻌﺮض‬ ‫واﻟﻤﺤﻦ اﻟﺘﻲ دﺧﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وآﺧﺮﻫﺎ ﺻﺮاﻋﻪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺮض اﻟﺬي ﻋﺬﺑﻪ ﻛﺜﻴﺮا‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺣ ـﺠــﺎزي إن اﻷﺑ ـﻨــﻮدي‬ ‫ﺗ ــﺮك إﻧ ـﺘــﺎﺟــﺎ ﻳـﻀـﻌــﻪ ﻓــﻲ ﻣـﻜــﺎن‬ ‫ﻣـﺘـﻘــﺪم ﺑـﻴــﻦ ﺻ ـﻔــﻮف اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮاء‪،‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣـ ـﺼ ــﺮ واﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻟـ ــﻢ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﺳﻤﻪ ﺳﻴﻈﻞ ُﻳﺬﻛﺮ‪ ،‬ﻷن ﺷﻌﺮه‬ ‫أﺻـﺒــﺢ ﺛ ــﺮوة ﺛـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ ووﻃـﻨـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﺳﻤﻪ ارﺗﺒﻂ ﺑﺄﺣﺪاث ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﻨﺴﻰ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬

‫دﻋﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وﻗـ ــﺪ أﺑ ـ ــﺪى اﻟ ـﺸ ــﺎﻋ ــﺮ ﻓـ ــﺎروق‬

‫وﻣﻦ ﻣﻜﺮ اﻟﻔﻼح وﺷﻬﺎﻣﺔ اﻟﺼﻌﻴﺪي‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ وﻃﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﺴﻄﺎء‪ ...‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« أﻧﻪ »ﺷﻤﺲ ﻻ ﺗﻐﻴﺐ«‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن‬ ‫»ﻋﺪى اﻟﻨﻬﺎر«‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻷﺑﻨﻮدي‬

‫ﺧﻼل ﺗﺸﻴﻴﻌﻪ‬ ‫ﺟﻮﻳﺪة ﺣﺰﻧﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ رﺣﻴﻞ‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ إن ﺻﻔﺤﺔ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻷﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻷدب‬ ‫واﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﺮ ﻗـ ــﺪ ﻃـ ــﻮﻳـ ــﺖ‪ ،‬ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﺑـﻨــﻮدي وﺗــﺮاﺛــﻪ وإدﻣــﺎﺟــﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻴﺮﺗﻪ وﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻛﺎن أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮاء ﺗﻮاﺻﻼ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻳﻤﺎﻧﻪ اﻟﺼﺎدق‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ داﻓﻊ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺟﻮﻳﺪة ﻟـ "اﻟﺠﺮﻳﺪة"‪:‬‬ ‫ﻛـ ـ ــﺎن ﻟ ـ ــﻪ دور ﺻـ ـﻠ ــﺐ ﻓ ـ ــﻲ دﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ وﻗ ـ ـ ــﺖ اﻻﻋـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺪاء ﻣــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﺻﺪام ﺣﺴﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﻮار‬ ‫ﻋــﻦ دﻓـ ــﺎع واﺿـ ــﺢ ﻋــﻦ اﻟـﻘـﻀـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﻬﺎ اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫دون ادﻋ ـ ـ ــﺎء ﻫ ــﻲ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺷـﻜـﻠــﺖ‬ ‫أﻳﻘﻮﻧﺘﻪ ا ﻟـﺘــﻲ ﺳﺘﻈﻞ ﻣﺤﻔﻮرة‬ ‫ﻓــﻲ وﺟــﺪان اﻟﺸﻌﺒﻴﻦ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﻧ ـﻌ ــﻲ اﻷﺑ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻮدي‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟ ـ ـﻜـ ــﺎﺗـ ــﺐ واﻟ ـ ـ ـ ــﺮواﺋ ـ ـ ـ ــﻲ ﻳ ــﻮﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﻘﻌﻴﺪ إﻧﻪ ﺣﺰﻳﻦ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻟﺮﺣﻴﻞ‬

‫أﺛﻨﺎء اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻰ ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ‬

‫اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻛــﺎن اﻷﺑـﻨــﻮدي ﺷﺪﻳﺪ اﻻرﺗـﺒــﺎط ﺑﺄﻣﻪ ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫ﻗﻨﺪﻳﻞ‪ ،‬رﻏﻢ أن ﺗﺮﺗﻴﺒﻪ ﻛﺎن اﻷوﺳﻂ ﺑﻴﻦ اﻷﺑﻨﺎء‪،‬‬ ‫واﻧ ـﻌ ـﻜ ـﺴــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺔ ﺑ ـﺼ ــﻮرة ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ورﺳﻢ ﻣﻼﻣﺢ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻷﺛﺮ اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺣﺒﻪ ﻟﻠﺸﻌﺮ‪،‬‬ ‫وﻻﺳـﻴـﻤــﺎ أن أﻣــﻪ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﺤــﺮص داﺋـﻤــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺮدﻳﺪ اﻟﻤﻮروﺛﺎت واﻷﻏﺎﻧﻲ وﺗﺴﺘﻠﻬﻢ وﺣﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻷﺑﻨﻮدي ﻋﻦ أﻣﻪ‪" :‬ﻋﺎﺷﺖ وﻣﺎﺗﺖ ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫ﻗﻨﺪﻳﻞ وﻫﻲ ﻻ ﺗﻌﺮف اﻟﻌﺎم اﻟﺬي وﻟﺪت ﻓﻴﻪ وﻻ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺬي ودﻋﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻻ أي ﻋﺎم آﺧﺮ"‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗــﺎل ﻋﻨﻬﺎ‪" :‬ﻣــﺎ ﺳﻤﻌﺘﻪ ﻣــﻦ أﻣــﻲ ﺷﺤﻨﻨﻲ‬ ‫ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ ﺧﺮاﻓﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ داﺋﻤﺎ ﻟﺼﻴﻘﺔ ﺑﺎﻟﻐﻨﺎء‪،‬‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻷﻧ ــﻪ ﻳـﺸـﻜــﻞ ﻟــﻪ ﻋــﻼﻗــﺔ ﻓــﺮﻳــﺪة ﻣــﻊ اﻟـﺤـﻴــﺎة‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻟﺤﺮ واﻟﺒﺮد واﻟﻈﻞ واﻟﺸﻤﺲ واﻟﻠﻴﻞ واﻟﻨﻬﺎر‬ ‫واﻟ ـﺠــﻮع واﻟ ـﺸ ـﺒــﻊ‪ ،‬ﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ ﻓـﻌــﻞ ﻻ ﻳﺼﺎﺣﺒﻪ‬ ‫ﻏﻨﺎء ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﺑﻴﺘﻨﺎ اﻟﻔﻘﻴﺮ ﺑﺎﻟﺬات"‪.‬‬ ‫وأﻳ ـﻀــﺎ‪" :‬وأﻣ ـ ــﻲ‪ ..‬واﻟ ـﻠ ـﻴــﻞ ﻣـﻠـﻴــﻞ‪ ،‬ﻃـﻌــﻢ اﻟ ــﺰاد‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻞ‪ ،‬ﺑﺘﺮﻓﺮف‪ ..‬ﻗﺒﻞ ﻣﺎ ﺗﺮﺣﻞ‪ ،‬ﺟﻨﺎح ﺑﺮﻳﺸﺎت‬ ‫ﺣﺰاﻧﻰ‪ ،‬وﺳﺪدت دﻳﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬وﺷﺮت ﻛﻔﻦ اﻟﺪﻓﺎﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻘﻒ ﻟﻠﻤﻮت ﻳﻮﻣﺎﺗﻲ"‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ اﻟـﺠــﺪة "ﺳــﺖ أﺑــﻮﻫــﺎ"‪ ،‬ﻓﻴﺬﻛﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪:‬‬ ‫"ﺗ ـ ـ ﱠ‬ ‫ـﺰوج اﻟ ـﺤــﺎج ﻗـﻨــﺪﻳــﻞ ﻣــﻦ ﺳــﺖ أﺑ ــﻮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻛــﺎ ّﻧــﺖ‬ ‫اﻣﺮأة ﺣﻴﺔ ﻧﺸﻄﺔ ﻣﺆﻣﻨﺔ ﺣﺎدة اﻟﻄﺒﺎع ﻓﻲ رﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻛﺎﻟﺮﺟﺎل وﺗﻤﻸ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫واﻟﺼﺨﺐ"‪.‬‬

‫وﻋ ـ ــﻦ اﻟ ـ ــﺰوﺟ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻗـ ـ ــﺎل‪" :‬ﺳـ ــﺎﻫـ ــﻢ ارﺗـ ـﺒ ــﺎﻃ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻧﻬﺎل ﻛﻤﺎل ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﺘﻲ ﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‬ ‫اﻷﺷﻌﺎر‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ أن ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻲ ﻣﻨﺎﺧﺎ‬ ‫ﻫﺎدﺋﺎ ﻳﺘﺴﻢ ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﺮار وا ﻟــﺪفء‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻤ ـﻠــﺖ ﻣ ـﺸ ـﻘــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻔــﺮ واﻻﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎل ﺑ ـﺼــﻮرة‬ ‫ﺷﺒﻪ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﻺﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺿﻄﺮﺗﻨﻲ اﻟﻈﺮوف ﻧﻈﺮا ﻟﻠﺘﻠﻮث إﻟﻰ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻹﺳـﻤــﺎﻋـﻴـﻠـﻴــﺔ ﻣـﻨــﺬ ﺳ ـﻨــﻮات ﻃــﻮﻳـﻠــﺔ‪ ،‬وﻛــﺎن‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﻨﻔﻴﺬا ﻷواﻣﺮ اﻷﻃﺒﺎء‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻃـﺒـﻴـﻌــﺔ ﻋـﻤـﻠـﻬــﺎ ﻛــﺈﻋــﻼﻣ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﺈﻧـﻬــﺎ ﻟــﻢ ﺗـﺘــﺮاخ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ ﻓﻲ دورﻫﺎ ﻣﻌﻲ"‪.‬‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻧﺸﺄت ﻋﻼﻗﺔ ﺻﺪاﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫واﺑ ـﻨ ـﺘ ـﻴــﻪ "آﻳـ ــﺔ وﻧـ ـ ــﻮر"‪ ،‬وﻛـ ــﺎن ﻳ ـﺤــﺮص ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﺻـ ـﻄـ ـﺤ ــﺎب آﻳ ـ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻷﻣـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎت واﻟ ـ ـﻨـ ــﺪوات‬ ‫اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻤﺎع ﻵراﺋﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺷﻌﺎر اﻟﺘﻲ ﻳﻜﺘﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫أ ﻣــﺎ اﻟﺸﻘﻴﻘﺎت ﻓــﻲ ﺣـﻴــﺎة اﻷ ﺑ ـﻨــﻮدي‪ ،‬ﻓﻜﻤﺎ‬ ‫ﻳﺮاﻫﻦ‪" :‬ﻳﺘﻤﻴﺰن ﺑﺎﻟﺤﻨﺎن اﻷﻧﺜﻮي اﻟﺬي ﻳﻐﺮق‬ ‫ﻓﻴﻪ أﻓﺮاد اﻷﺳﺮة"‪.‬‬ ‫وﻋﻦ واﻟﺪة زوﺟﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل "اﻟﺨﺎل"‪" :‬ﻟﻢ أﺷﻌﺮ‬ ‫ﻳــﻮﻣــﺎ ﺑــﺎﻟـﻘـﻠــﻖ ﻣــﻦ وﺟ ــﻮد ﺣـﻤــﺎﺗــﻲ‪ ،‬ﺑــﻞ أراﻫــﺎ‬ ‫داﺋﻤﺎ ﻓﻲ ﺻﻮرة أم اﻟﺰوﺟﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺮﺟﻮ إﻻ‬ ‫ﺳﻌﺎدة اﺑﻨﺘﻬﺎ واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ"‪.‬‬

‫أﺣــﺪ أﻫــﻢ ﺷـﻌــﺮاء اﻟ ـﺒــﻼد‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺠﺮد ﺷﺎﻋﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ ﻛﺎن ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﺸﻌﺮاء ﺑﻌﺪ‬ ‫رﺣـ ـﻴ ــﻞ ﺻـ ــﻼح ﺟ ــﺎﻫ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻛ ــﺎن‬ ‫ﻣﺰﻳﺠﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺼﺮاﺣﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة‬ ‫واﻟﻐﻤﻮض اﻟﺠﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف اﻟ ـﻘ ـﻌ ـﻴــﺪ‪ :‬ﺟﻤﻌﺘﻨﻲ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮاﺣــﻞ ﻋــﻼﻗــﺔ اﻣ ـﺘــﺪت ﻋـﻘــﻮدا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وﻛــﺎن ذا ﺛﻘﻞ ﻣﻨﺬ أن‬ ‫ﺧﻄﻮﻧﺎ أوﻟﻰ ﺧﻄﻮاﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﻷدب‪ ،‬وﻟــﻢ ﻳـﺘــﻮان ﻋــﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫أي إﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﻋﻬﺪﻧﺎه داﺋﻤﺎ‪،‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻄــﺎع اﻷﺑ ـ ـﻨ ــﻮدي ﺑ ـﺠــﺪارة‬ ‫أن ﻳﺴﺠﻞ ﺑﺎﺳﻤﻪ "ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻹﺑـ ــﺪاع"‪ ،‬ﻗــﻮاﻣـﻬــﺎ إﺳـﻬــﺎﻣــﺎت ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻨﻘﻄﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬و ﻛــﺎن ّ‬ ‫ﻣﻌﺒﺮا‬ ‫ﺑﺤﻖ ﻋﻦ اﻟﺠﻨﻮب وﻋﻦ اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻬﻤﻮم اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻳﺮه اﻷﺑﻴﺾ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪي واﺣﺪة ﺗﻠﻮ اﻷﺧﺮى‪:‬‬ ‫"ﻋﺸﺐ اﻟﺮﺑﻴﻊ ﻣﻬﻤﺎ اﻧﺪﻫﺲ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻘ ــﺪم أو اﻧ ـﺘ ـﻨ ــﻰ ﻓـ ــﻲ اﻟ ــﺮﻳ ــﺢ‬ ‫ﺑـ ـﻴـ ـﺸ ــﺐ ﺗـ ــﺎﻧـ ــﻲ ﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﻮق‪ ،‬ﻳ ـﻐ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺨﻀﺮة وﻃﻌﻢ اﻷﻟــﻢ"‪ ،‬وﺗﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻧ ـﺒــﺮة اﻟ ـﺘ ـﺤــﺪي "ﺿـﺤـﻜـﺘــﻲ ﻣﻴﻦ‬ ‫ﻳـﻘــﺪر ﻳـﺴــﺮﻗـﻬــﺎ‪ ...‬ده أﻧــﺎ ﺷﺠﺮة‬ ‫ﺿﺤﻜﺖ أوراﻗﻬﺎ"‪ ،‬ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺠﺪدا‬ ‫ﻋﺪم ﺧﻮﻓﻪ ﻣﻦ اﻟﻘﺎدم "ﻣﺎ أﺟﻤﻞ‬ ‫ﻧــﻮﻣــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻛ ـﺘــﻮف أﺻ ـﺤــﺎﺑــﻚ‪...‬‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻈــﺮ ﺻــﺎﺣ ـﺒــﻚ ﻣـ ــﻦ ﻛـ ــﺪاﺑـ ــﻚ‪...‬‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺻﺎﺣﺐ أﺟﻤﻞ وش‪...‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟــﺰﻣــﻦ اﻟـ ـﻐ ــﺶ"‪ ،‬ﻟـﻴـﺴــﻠــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﻳــﺔ "إذا ﺟـ ــﺎك اﻟـ ـﻤ ــﻮت ﻳــﺎ‬ ‫وﻟ ـﻴــﺪي ﻣ ــﻮت ﻋـﻠــﻰ ﻃ ـ ــﻮل‪ ...‬أول‬ ‫ﻣـ ــﺎ ﻳ ـﺠ ـﻴــﻚ اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮت اﻓ ـ ـﺘـ ــﺢ‪ ،‬أول‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳـ ـﻨ ــﺎدي ﻋ ـﻠ ـﻴــﻚ اﻗ ـ ـﻠـ ــﻊ‪ ...‬أﻧــﺖ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﺴ ـﺒــﺎن"‪ ،‬وﻟ ـﻜــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﺳﻄﺮ ﺧﺎﻟﺪ‪" :‬ﻣﻴﻦ ده اﻟﻠﻲ ﻳﻄﻔﻲ‬ ‫ﺷﻌﻠﺔ اﻟﺼﺎدﻗﻴﻦ"؟‬

‫وﺷﺪد وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ ﻋﺼﻔﻮر‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن اﻷﺑﻨﻮدي‬ ‫ﻛـ ــﺎن ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎﻟ ـﻘــﺔ واﻟ ـﻘ ــﺎﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟـﻘـﻠـﻴـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻏ ـﻴــﺮت ﻣ ـﺴــﺎرات‬ ‫إﺑ ـ ــﺪاﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻛـ ـﻨـ ـﺠـ ـﻴ ــﺐ ﻣ ـﺤ ـﻔ ــﻮظ‬ ‫وﻳ ــﻮﺳ ــﻒ اﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﺤ ـﻔــﺎظ ﻋ ـﻠــﻰ ﺗــﺮاﺛــﻪ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﺠﺘﻬﺪوا ﺳﺎﻋﻴﻦ إﻟﻰ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘــﺎﺣــﻒ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﻀــﻢ اﻟـﺴـﻴــﺮة‬ ‫اﻟ ـﻬــﻼﻟ ـﻴــﺔ وﺗــﻮﺛ ـﻘ ـﻬــﺎ وﻣ ـﻌــﺎرض‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت داﺋﻤﺔ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺛﺎﺑﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗ ـﺼــﻮر اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫إﺑﺪاﻋﺎت اﻟﺮاﺣﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف ﻋـﺼـﻔــﻮر أﻧ ــﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻋﺪم اﻻﻟﺘﻔﺎت ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻷي‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻌــﺎرك أو ﻋ ــﺪم اﻟ ـﺘــﻮاﻓــﻖ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻷﺑﻨﻮدي وأي ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎره واﺣــﺪا ﻣﻦ أﻫــﺮام‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﻈﺎﻫﺮة‬ ‫أدﺑﻴﺔ وﻓﻨﻴﺔ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ‬ ‫ﻓﻲ أﻧﻪ أﺿﻔﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﺮ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ورﻓﻊ ﻣﻦ ﻛﻔﺎءة اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺸﻌﺮ أو اﻟـﺤــﻮار أو ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫أﺷـﻌــﺎر اﻟـﺘـﺘــﺮات‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻛــﺎن ﺧﻴﺮ‬ ‫ﻣـﺜــﺎل ﻟﻠﻤﺒﺪع اﻟـﺸــﺎﻣــﻞ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪور‪ ،‬وﻛـ ــﺎن ﻳـﺠـﻤــﻊ ﺑ ـﻴــﻦ ﻣﻜﺮ‬ ‫اﻟﻔﻼح وﺷﻬﺎﻣﺔ اﻟﺼﻌﻴﺪي‪ ،‬ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ وﻃﻴﺒﺔ اﻟﺒﺴﻄﺎء‪.‬‬ ‫ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟـﺒـﺼـﻤــﺔ اﻷﺑـ ــﺮز ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ اﻷﺑ ـﻨــﻮدي‪ ،‬ﺣــﺎرب‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮض ﻛـﻤــﺎ ﻟــﻢ ﻳ ـﺤــﺎرب ﺷﻴﺌﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‪ ،‬اﻟﻨﻜﺴﺔ‪ ،‬ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ واﻧﻜﺴﺎر اﻟﺜﻮرات‪ ،‬أرﺳﻞ‬

‫أﻗﻮى اﻷﺻﻮات‬

‫اﻟﺴﻴﺮة اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻳﺒﺮز اﻟﻨﺎﻗﺪ اﻷدﺑﻲ‬ ‫اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮ د‪ .‬ﺻ ــﻼح ﻓ ـﻀــﻞ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ واﻟﺒﺎرز ﻟﻠﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴ ــﺚ ﻳـ ـ ــﺮاه واﺣـ ـ ـ ــﺪا ﻣـ ــﻦ أﻗـ ــﻮى‬ ‫اﻷﺻـ ـ ــﻮات اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮﻳــﺔ اﻟـﺤــﺪﻳـﺜــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﺛﺮى وﺟﺪاﻧﻨﺎ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺣﻢ واﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺮق ﺻﻌﻴﺪي أ ﻋـﻄــﻰ ﻟﻨﺎ ُﻣﺜﻼ‬ ‫ﻋـﻠـﻴــﺎ ﻟـﻜــﻞ ﻣــﺎ ﻫــﻮ ﻧـﺒـﻴــﻞ‪ ،‬راﻓـﻌــﺎ‬ ‫أدب اﻟﺸﻌﺐ إﻟــﻰ ذروة اﻹﺗـﻘــﺎن‬ ‫واﻟ ـﺠ ـﻤــﺎل‪ ،‬وﻣ ــﺆﻛ ــﺪا أن اﻟــﺮاﺣــﻞ‬ ‫ﺳـﻴـﻈــﻞ أﺣ ــﺪ اﻷﺻـ ــﻮات اﻷدﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺳ ـﻠ ـﺴ ـﻠــﺔ ﺷـ ـﻌ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻓﻀﻞ‪" :‬ﻧﺴﺞ ﻟﻨﺎ اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟـﻌـﻈـﻴــﻢ أﻋ ـﻤــﺎﻻ ﺷـﻌــﺮﻳــﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺗـ ــﺮاث اﻟـﻌــﺎﻣـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﻷن إﺑﺪاﻋﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﺔ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻴﻈﻞ اﺳﻤﻪ ﻋﻼﻣﺔ ﺑﺎرزة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗ ــﺎرﻳ ــﺦ اﻹﺑـ ـ ـ ــﺪاع اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻲ"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑﺄﺷﻌﺎره ﻓﻲ ﺷﻬﺮة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻄــﺮﺑـﻴــﻦ واﻟـﻤـﻠـﺤـﻨـﻴــﻦ‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ‬ ‫ﺳﻴﺒﻘﻰ ﺷﻌﺮه اﻟــﺬي ﻛﺘﺒﻪ ﺣﻴﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن ﺗﻘﻮم اﻟﺴﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫اﻷدﺑﺎء ﻻ ﻳﻤﻮﺗﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬اﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ‬ ‫زﻳ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﺑــﺪﻳــﻦ ﻓـ ــﺆاد ‪ -‬ﺻــﺪﻳــﻖ‬ ‫اﻟ ــﺮاﺣ ــﻞ ﻣ ـﻨــﺬ ﺳـﺘـﻴـﻨـﻴــﺎت اﻟ ـﻘــﺮن‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪ -‬أن اﻷﺑـﻨــﻮدي ﺳﻴﻈﻞ‬

‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻨــﺎ ﺑ ــﺄﺷـ ـﻌ ــﺎره وﺣ ـﻜــﺎﻳــﺎﺗــﻪ‪،‬‬ ‫ﻷن اﻷدﺑـ ــﺎء ﻻ ﻳ ـﻤــﻮﺗــﻮن‪ ،‬وإﻧـﻤــﺎ‬ ‫ﻳﺒﻘﻮن وﺳــﻂ اﻟﻨﺎس ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن إﺑﺪاﻋﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻨــﺰﻟــﺔ ﺗــﻮﺛ ـﻴــﻖ وﺗـ ــﺄرﻳـ ــﺦ ﻟـﻜــﻞ‬ ‫اﻷﺣـ ــﺪاث اﻟـﺘــﻲ ﻣــﺮت ﺑـﻬــﺎ ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻷﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﻋﺸﺮات‬ ‫اﻟﺴﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﻘﻞ ﻫﺬه اﻷﺣﺪاث‬ ‫ﻟـ ــﻸﺟ ـ ـﻴـ ــﺎل ﺑـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎوﻟ ــﻪ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺺ واﻟﻤﺨﻠﺺ‪.‬‬ ‫ﻳ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﻮل ﻓـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺆاد‪" :‬ﻳ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺐ أن‬ ‫ﻳـ ـﻜ ــﻮن اﻻﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ــﺎل ﺑ ــﺎﻷﺑـ ـﻨ ــﻮدي‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟـ ـﺤ ــﺪث‪ ،‬وﻻﺋ ـﻘــﺎ‬ ‫ﺑﻤﻮﻫﺒﺘﻪ وﺗﺎرﻳﺨﻪ اﻟﻨﻘﻲ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺗﺘﻢ دراﺳ ــﺔ أﻋـﻤــﺎﻟــﻪ ّوﺗﺨﻠﻴﺪﻫﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻛﺘﺒﻬﺎ ﺑﺮﻗﺔ ﺷﺪﻳﺪة‬ ‫وﻣﻔﺮﻃﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺷﻌﺮﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أﺣـ ـ ـ ــﺪ أن ﻳ ـ ـﺘ ـ ـﺠ ــﺎﻫ ــﻞ إﺑـ ـ ــﺪاﻋـ ـ ــﻪ‪،‬‬ ‫وﻻﺳﻴﻤﺎ أﻧــﻪ ﻣﻦ ﺟﻨﻮب ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﻟ ــﺬﻟ ــﻚ ﻛ ـ ــﺎن ﻳـ ـﻌ ـ ّـﺒ ــﺮ ﺑـ ـﺼ ــﺪق ﻋــﻦ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺒﺴﻄﺎء واﻟﻤﻬﻤﺸﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓـﺠــﺎء ت ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ ﺻــﺎدﻗــﺔ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻗﻠﺐ ﻣﺤﺒﻴﻪ وﻋﺸﺎق إﺑﺪاﻋﻪ"‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬ﻳ ـﻘــﻮل اﻟ ــﺮواﺋ ــﻲ‬ ‫واﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﺴﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﻛﻤﺎل‬ ‫اﻟــﺬي ﺗـﺸــﺎرك ﻣــﻊ اﻷﺑ ـﻨــﻮدي ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺪراﻣﻴﺔ‪" :‬آﺧﺮ‬ ‫اﺗـﺼــﺎل ﺑﻴﻨﻲ وﺑﻴﻦ اﻟـﺨــﺎل ﻛﺎن‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﻴﺪ ﻣﻴﻼده ﺑﺄﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫ً‬ ‫‪ 10‬أﻳــﺎم ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬وﻗﻠﺖ ﻟــﻪ "اﻗــﺮأ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﻲ اﻟﺬي ﻛﺘﺒﺘﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻋﻴﺪ‬ ‫ﻣ ـﻴــﻼدك"‪ ،‬ﻓ ـ ّ‬ ‫ـﺮد ﻋ ـﻠـ ﱠـﻲ اﻷﺑ ـﻨــﻮدي‪:‬‬ ‫"اﻟﻠﻲ ﻳﻌﻴﺶ ﻳﺒﻘﻰ ﻳﻘﺮا"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺨﺎل ﻛﺎن ﻳﺮى أن اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫أﺑﻘﻰ‪ ،‬وأن ﻣﻨﺠﺰه اﻟﺸﻌﺮي أﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﺗﺘﺮات اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣـﻔـﻈـﻬــﺎ اﻟ ـﻨــﺎس ورددوﻫـ ـ ــﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻇﻬﺮ ﻗﻠﺐ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺆﻛ ــﺪ ﻛ ـﻤــﺎل أن اﻷﺑـ ـﻨ ــﻮدي‬ ‫ﻛ ــﺎن ﻳ ـﺴ ـﺘــﺮد ﺻـﺤـﺘــﻪ وﻋــﺎﻓـﻴـﺘــﻪ‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳ ـﺘ ـﺤــﺪث ﻣ ـﻌــﻪ أﺣ ــﺪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻛ ــﺎن ﻳـﺒـﺘـﺴــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﻔﻮﻟﺔ وارﺗﺒﺎك‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺄﺧﺬ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻌ ـﻴ ــﺪ ﺣـ ـ ـﻀ ـ ــﻮره اﻟـ ـﻘ ــﻮي‬ ‫وﻳـ ـﺼـ ـﺒ ــﺢ ﻃـ ـ ــﺎووﺳـ ـ ــﺎ ﻳ ـﺘ ـﻨ ـﻔــﺲ‬ ‫ﺷ ـﻌــﺮا ﺣ ـﺘــﻰ ﻓــﻲ أﺳـ ــﻮأ ﺣــﺎﻻﺗــﻪ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻮﺿ ـﺤــﺎ أﻧ ـ ــﻪ رﻏــﻢ‬ ‫اﻷﻟـ ـ ـ ــﻢ اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﻌـ ـﺘـ ـﺼ ــﺮه‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺴﻌﺎدة ﻟﻮﺟﻮد ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎل‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔﻴﻪ ﻷن ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻌﺎدة دوﻣﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺘﺤﺪث رﺳﻤﻲ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻳـ ـ ــﺮى اﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺤﺠﺎر‬

‫اﻟـ ـﺸ ــﺎب ﺳ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻌــﺪﻳ ـﺴــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻛـ ــﺎن ﻳــﺮﺗ ـﺒــﻂ ﺑ ــﺎﻟ ــﺮاﺣ ــﻞ ﺑـﻌــﻼﻗــﺔ‬ ‫ﺻــﺪاﻗــﺔ أن اﻷﺑ ـﻨــﻮدي ﻻ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺷ ــﺎﻋ ــﺮ ﻋــﺎﻣ ـﻴــﺔ ﻓ ـﻘ ــﻂ‪ ،‬ﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫إدراك اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻫــﻮ اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ ﺑــﺎﺳــﻢ اﻟـﺼـﻌـﻴــﺪ‪ ،‬ﻷﻧــﻪ‬ ‫ﻫــﻮ أول ﻣــﻦ اﺳـﺘـﺨــﺪم اﻟـﻤـﻔــﺮدة‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻐﻨﺎء‪ ،‬وأول ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﺾ ﻣﻐﺎﻟﻴﻘﻬﺎ ﻟﺘﻨﺎﺳﺐ اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ وﺻﻞ اﻷﻣــﺮ إﻟﻰ اﺗﻬﺎم أي‬ ‫ﺷﺎﻋﺮ ﻋﺎﻣﻴﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺴﻌﻰ ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي‪ ،‬ﻣﺴﺘﻜﻤﻼ ﻛﻼﻣﻪ‪" :‬ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺮف اﻟﻨﺎس ﻃﺎﻟﻤﺎ ﻫﻨﺎك ﻟﻬﺠﺔ‬ ‫ﺻﻌﻴﺪﻳﺔ ﻓــﻲ اﻷﻏﻨﻴﺔ واﻟﺸﻌﺮ‪،‬‬ ‫إذن ﻫﻨﺎك اﻷﺑـﻨــﻮدي اﻟــﺬي ﻏﻨﻰ‬ ‫ﻣﻌﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن أﻏﺎﻧﻲ اﻟﻜﻔﺎح‬ ‫وﺷـ ـﺤ ــﺬ اﻟ ـﻌــﺰﻳ ـﻤــﺔ وﻛ ـﺜ ـﻴ ــﺮا ﻣــﻦ‬ ‫اﻷﻏﺎﻧﻲ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺸ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻌــﺪﻳ ـﺴــﻲ إﻟـ ــﻰ أﻧــﻪ‬ ‫رﻏــﻢ اﻷزﻣــﺎت اﻟﻜﺜﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻛﺎن‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي ﻃﺮﻓﺎ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈن أﻋﺪاءه‬ ‫ﻗﺒﻞ أﺻــﺪﻗــﺎﺋــﻪ ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳﻌﺘﺮﻓﻮن‬ ‫ﺑ ـﻤــﻮﻫ ـﺒ ـﺘــﻪ‪ ،‬وﻳ ــﺆﻣـ ـﻨ ــﻮن أﻧـ ــﻪ ﻟــﻮ‬ ‫ﺗـﻤــﺖ ﺗﺴﻤﻴﺔ أﺣــﺪ ﺑــﺄﻣـﻴــﺮ ﺷﻌﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﻓﺈن ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺐ ﻟﻦ ﻳﻔﻮﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﻔﻀﻞ ﻳﺮﺟﻊ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺮﻫﻴﺐ اﻟﺬي ﺣﺪث‬ ‫ﻓــﻲ اﻷﻏ ـﻨ ـﻴــﺔ إﺑ ــﺎن اﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ أﺧﺬ ﺑﻴﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﺎﻟﻮﻧﺎت‬ ‫واﻷﻣـ ــﺎﻛـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻐ ـﻠ ـﻘــﺔ إﻟـ ــﻰ ﺑ ــﺮاح‬ ‫اﻟﺸﺎرع واﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫أﺛ ــﺎر دﻫـﺸــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻠﻴﻢ ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺷﺎﻫﺪ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﺬي أﺣﺮزه‬ ‫اﻷﺑﻨﻮدي ﺑﺼﻮت ﻣﺤﻤﺪ رﺷﺪي‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻳﻘﻮل اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﺎدل‬ ‫ﺟ ــﻼل اﻟـﻤـﻨـﺴــﻖ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻗﺼﻴﺪة اﻟﻨﺜﺮ‪" :‬اﻷﺑﻨﻮدي واﺣﺪ‬ ‫ﻣـﻤــﻦ ﺷـﻜـﻠــﻮا وﺟـ ــﺪان اﻟـﻤــﻮاﻃــﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺼــﺮي واﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﻓــﻲ ﻣــﺮاﺣــﻞ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬و ﻛــﺎن ﻳﺘﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ــﻮاﻃ ـ ـﻨ ــﻮن ﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﺎع ﻛ ـﻠ ـﻤــﺎت‬ ‫أﻏﺎﻧﻴﻪ ﻋﺒﺮ أﺟﻬﺰة اﻟﺮادﻳﻮ‪ ،‬ﻣﻦ‬

‫ﺧــﻼل أﻏﺎﻧﻲ اﻟﻌﻨﺪﻟﻴﺐ اﻷﺳﻤﺮ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﻢ ﺣـ ــﺎﻓـ ــﻆ وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ‬ ‫رﺷ ـ ـ ـ ــﺪي‪ ،‬ﻣ ــﻮﺿـ ـﺤ ــﺎ أن أﻏ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ "ﻋــﺪى اﻟـﻨـﻬــﺎر" ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻨﺴﺎﻫﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن؛ ﺳﻮاء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎﺷ ــﻮا ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ أو ﻣــﻦ‬ ‫ﺗﺒﻌﻬﻢ ﺣﺘﻰ وﻗﺘﻨﺎ ﻫﺬا"‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫و ﻳ ـ ـ ــﺆ ﻛ ـ ـ ــﺪ ﺟ ـ ـ ـ ــﻼل أن ﺗـ ـﻌ ــﻠ ــﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ــﻮاﻃ ـ ـﻨ ـ ـﻴ ـ ــﻦ ﺑ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﻌ ـ ــﺮاء ﻻ‬ ‫ﻳــﻮﺟــﺪ ﺑـﻜـﺜــﺮة‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﺑ ـﻨــﻮدي اﻟــﺬي أﺳـﻤــﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺮة اﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﻼﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﺑ ـﻔ ـﻀــﻞ‬ ‫ﻣــﻮﻫ ـﺒ ـﺘــﻪ وﻛ ــﺎرﻳ ــﺰﻣ ـﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن "اﻟﺨﺎل" اﻧﺘﺼﺮ ﻟﻠﻌﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳــﺔ وﺣ ــﻠ ــﻖ ﺑ ـﻬــﺎ ﺧ ــﺎرج‬ ‫ﺣــﺪود اﻟــﻮﻃــﻦ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻐﻼ ﻧﺸﺄﺗﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻗـ ـﺼ ــﻰ ﺻ ـﻌ ـﻴــﺪ ﻣ ـﺼــﺮ ﻓــﻲ‬ ‫ﻧـ ـﻘ ــﻞ ﺟ ـ ـ ــﺰء ﻏـ ـﻴ ــﺮ ﻣـ ـﺴـ ـﺒ ــﻮق ﻣــﻦ‬ ‫ﻟـﻐــﺔ وﺣ ـﻜــﺎﻳــﺎت ﻓ ـﻘــﺮاء اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺸﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻠﺬﻟﻚ ﻣﻸ ﻓﺮاﻏﺎ ﻫﺎﺋﻼ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ واﻟـﺸـﻌــﺮ اﻟـﻤـﺼــﺮي‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻹﺑﺪاع‬

‫اﻟﻘﻌﻴﺪ‬

‫اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻰ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻷﺑﻨﻮدي إﻟﻰ أﺳﺮة ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ اﺑﻦ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﻮد اﻷﺑﻨﻮدي اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﻣﺄذوﻧﺎ ﺷﺮﻋﻴﺎ‪ُ ،‬‬ ‫ووﻟﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ أﺑﻨﻮد ﻋﺎم ‪ ،1939‬ورﺣﻞ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻗﻨﺎ ﻓﻲ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻇﻬﺮت‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻮﻫﺒﺘﻪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﻧﻌﻮﻣﺔ أﻇﻔﺎره‪ ،‬ﻓﺄﺗﻘﻦ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻌﺎﻣﻲ وﺗﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺸﻌﺮ اﻟﻤﺘﻨﺒﻲ وأﺑﻲ اﻟﻌﻼء اﻟﻤﻌﺮي‪ ،‬واﻋﺘﻤﺪﻫﻤﺎ أﺳﺎﺳﺎ وﻣﻘﻴﺎﺳﺎ‬ ‫ﻟﻠﺬوق اﻟﺸﻌﺮي واﻷدﺑﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗﺒﻞ رﺣﻴﻠﻪ ﻗﺎل‪ً :‬‬ ‫"ﺣﻴﺎ أو ﻣﻴﺘﺎ أﻧﺎ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻷﺑﻨﻮدي‪ِ ...‬ﻋﺸﺖ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻲ ﻃﻔﻼ‪ ،‬أﺣﺒﺒﺖ ﻫــﺬا اﻟــﻮﻃــﻦ واﻟـﻨــﺎس‪ ،‬ﻣﺘﻨﺴﻮﻧﻴﺶ وﻻ ﻋﺎﻳﺰ‬ ‫َ‬ ‫أﺗﻠﻒ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ وﻻ ﻣﻼﻳﺔ‪ ،‬ﻋﺎﻳﺰ أرﺣﻞ ﻣﻦ ﺑﺮه ﺑﺮه ﻛﺪه"‪ ،‬ﻟﻴﺮﺣﻞ ﻋﻦ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪ 76‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﺎش ﻓﻨﺎﻧﺎ ﺣﺮا ﻃﻠﻴﻘﺎ ﺑﺴﻴﻄﺎ‪ ،‬ﺣﻤﻞ ﻫﻤﻮم أﻣﺘﻪ‪ ،‬وﺻﺎﻏﻬﺎ ﺷﻌﺮا‬ ‫ﺧﺎﻟﺪا ﻃﺎزﺟﺎ ﺣﺎﺿﺮا ﻓﻲ ﻛﻞ وﻗﺖ وﺣﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻛﻤﺎ ﻗﺎل ﻋﻨﻪ اﻷدﻳﺐ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﺣﻘﻲ ﻳﺸﺒﻪ "ﻗﺮص اﻟﻌﻴﺶ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﺎﻟﺴﻤﻨﺔ اﻟﻔﻼﺣﻲ"‪.‬‬ ‫ﻗﺎد اﻷﺑﻨﻮدي اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﺸﻌﺮ إﻟﻰ اﻟﺘﺤﺎﻗﻪ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻵداب ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻟﻠﻴﺴﺎﻧﺲ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﺣﺐ اﻷﺑﻨﻮدي وﺗﺄﺛﺮ ﺑﻮاﻟﺪﺗﻪ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻗﻨﺪﻳﻞ أﻳﻤﺎ ﺗﺄﺛﺮ‪.‬‬ ‫وﻧﺴﺞ اﻷﺑـﻨــﻮدي ﻗﺼﺎﺋﺪه ﻣﻦ ﻫﻤﻮم اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ وآﻻﻣـﻬــﻢ‪ ،‬ﻓﺒﺎت‬ ‫ﺷﻌﺮه اﻟﻌﺎﻣﻲ ﻣﺘﻨﻔﺴﺎ ﻟﻤﻼﻳﻴﻦ اﻟﻤﻘﻬﻮرﻳﻦ واﻟﻔﻘﺮاء واﻟﻤﺴﺤﻮﻗﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺑــﻞ إﻧــﻪ ﺳﺎﻫﻢ ﻓــﻲ ﺻﻘﻞ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺜﺎﺋﺮ اﻟــﺮاﻓــﺾ ﻟﻠﻈﻠﻢ‬ ‫واﻻﺳﺘﺒﺪاد‪.‬‬ ‫ﻋﺎﻳﺶ اﻷﺑﻨﻮدي اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺼــﺮ‪ ،‬واﻧ ـﺘ ـﻘــﺪ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻻذع اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي اﻟ ــﺮاﺣ ــﻞ أﻧ ــﻮر‬ ‫اﻟﺴﺎدات‪ ،‬ﻛﻤﺎ ّ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻟﻠﺴﺠﻦ ‪ 4‬أﺷﻬﺮ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮاﺣﻞ ﺟﻤﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬رﻏﻢ ﺗﺄﻳﻴﺪه ﻟﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ أﺷﻌﺎره اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻘﺪت‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻛﺒﺎرا آﻧﺬاك‪ ،‬وﺳﺮت ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻛﻤﺎ اﻟﻨﺎر ﻓﻲ اﻟﻬﺸﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﺣﺼﻞ "اﻟﺨﺎل" ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻋﺎم ‪ ،2001‬ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ أول ﺷﺎﻋﺮ ﻋﺎﻣﻴﺔ ﻣﺼﺮي ﻳﻔﻮز ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻓﺎز ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻣﺤﻤﻮد دروﻳﺶ ﻟﻺﺑﺪاع اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻌﺎم ‪.2014‬‬ ‫ﻣــﻦ أﺷ ـﻬــﺮ دواوﻳـ ـﻨ ــﻪ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮﻳــﺔ "اﻷرض واﻟ ـﻌ ـﻴ ــﺎل"‪ ،‬و"اﻟــﺰﺣ ـﻤــﺔ"‪،‬‬ ‫و"ﺟﻮاﺑﺎت ﺣﺮاﺟﻲ اﻟﻘﻂ"‪ ،‬واﻟﺴﻴﺮة اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ"‪ ،‬و"اﻷﺣﺰان اﻟﻌﺎدﻳﺔ"‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻷﻏﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﻏﻨﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ أﺷﻬﺮﻫﺎ "ﻋﺪى‬ ‫ً‬ ‫و"ﻃﺒﻌﺎ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر"‪ ،‬و"أﺣﻠﻒ ﺑﺴﻤﺎﻫﺎ وﺑﺘﺮاﺑﻬﺎ"‪" ،‬أﺣﻀﺎن اﻟﺤﺒﺎﻳﺐ"‪،‬‬ ‫أﺣ ـﺒــﺎب"‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟــﺪواوﻳــﻦ واﻷﻏــﺎﻧــﻲ‪ ،‬وﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻗﺼﻴﺪة "اﻟﻤﻴﺪان" واﺣﺪة ﻣﻦ أﻫﻢ ﻗﺼﺎﺋﺪ اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ذﻛﺮى ﺛﻮرة ‪ 25‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪.2011‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫ﻛﺎرﻣﻦ ّﻟﺒﺲ‪ :‬اﻟﺸﻬﺮة واﻷﺿﻮاء ﻟﻢ ﻳﺴﻴﻄﺮا ﻋﻠﻲّ‬

‫‪٢٣‬‬

‫ﻣﺰاج‬

‫ﺑﻴﺮوت‪ -‬ﻣﺎﻳﺎ اﻟﺨﻮري‬

‫ﺣﻴﻦ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ }رﻗﺺ اﻟﻨﺠﻮم{‪ ،‬ﻟﻢ َ‬ ‫ﺗﺴﻊ إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮة أو دﺧﻮل ﻣﺠﺎل ّﻓﻨﻲ آﺧﺮ‪ ،‬ﺑﻞ ّ‬ ‫ﺟﻞ ﻣﺎ أرادﺗﻪ ﺗﺤﺪي ذاﺗﻬﺎ‬ ‫وإﺛﺒﺎت أﻻ ﺣﺪود ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻷﺣﻼم‪.‬‬ ‫رﻏﻢ ﺿﻐﻂ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‪ ،‬واﻇﺒﺖ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺨﻀﺮﻣﺔ ﻛﺎرﻣﻦ‬

‫ّﻟﺒﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣﺴﻠﺴﻠﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﻷردن ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺿﺨﻢ‪ .‬ﺣﻮل ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺮﻗﺺ‬ ‫وأﻋﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﺤﺪﺛﺖ إﻟﻰ }اﻟﺠﺮﻳﺪة{‪.‬‬

‫رﻏﻢ اﻧﺸﻐﺎﻻﺗﻚ اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ ﺑﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﺴﻠﺴﻼت‪،‬‬ ‫ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ }رﻗﺺ اﻟﻨﺠﻮم{‪ ،‬ﻛﻴﻒ وﻓﻘﺖ ﺑﻴﻨﻬﺎ؟‬

‫ﻟﻤﺎذا ﻗﺼﺪت اﻟﻤﻐﺎدرة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ وﻋﺪم‬ ‫ﺑﻠﻮغ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت؟‬

‫ﻣ ـ ــﺮرت ﺑ ـﻔ ـﺘــﺮة ﻋ ـﺼ ـﻴ ـﺒــﺔ‪ ،‬ﻷﻧـ ـﻨ ــﻲ ﻛ ـﻨــﺖ أﺳــﺎﻓــﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻷردن ﻣـﻨـﺘـﺼــﻒ ﻟ ـﻴــﻞ ﻛــﻞ أﺣ ــﺪ ﺑ ـﻌــﺪ اﻧـﺘـﻬــﺎء‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‪ ،‬ﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﺸﺎﻫﺪي ﻓــﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫»رﺋﻴﺴﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ«‪ ،‬ﺛـ ّـﻢ أﻋــﻮد اﻟﺜﻼﺛﺎء ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫إﻟــﻰ اﻟـﺘـﻤــﺎرﻳــﻦ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋــﻦ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣـﺸــﺎﻫــﺪي ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫»ﺗﺸﻴﻠﻠﻮ«‪ .‬اﻧﻌﻜﺲ ذﻟﻚ ﺳﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻴﺘﻲ‪ ،‬إذ ﻟﻢ‬ ‫ّ‬ ‫أﻛﻦ أﺗﻤﺘﻊ ﺑﻤﻘﺪار ﻣﺎ ﻛﻨﺖ أﺳﻌﻰ أﻻ أﻛــﻮن ﻣﺤﻂ‬ ‫ّ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻌﺪم ﺧﻀﻮﻋﻲ‬ ‫ﺳﺨﺮﻳﺔ ﻓﻲ أداﺋﻲ ﻛﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻤــﺎرﻳــﻦ اﻟ ـ ــﻼزﻣ ـ ــﺔ‪ .‬ﻟ ـﻜ ـﻨ ـﻨــﻲ ﻛ ـﻨــﺖ ﻓ ــﺮﺣ ــﺔ ﺑ ـﻬــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺘﻨﻲ ﺳﻌﺎدة وﻃﺎﻗﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫أردت ﺑﻠﻮغ اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ أو اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ّ‬ ‫ﻛﺤﺪ‬ ‫أﻗﺼﻰ ﻷن اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻳﺮﻗﺼﻮن أﻓﻀﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻨﻲ‪ ،‬وﺑﻠﻮغ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ دﻋﻢ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻻﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏــﺮار أﻧﻄﻮﻧﻲ ﺗﻮﻣﺎ‬ ‫وداﻟـ ـﻴ ــﺪا ﺧـﻠـﻴــﻞ وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﻋ ـﻄـ ّـﻴــﺔ‪ّ .‬أﻣـ ــﺎ رﻳ ـﻤــﺎ ﻓﻘﻴﻪ‬ ‫وﻟـﻴـﻠــﻰ ﺑــﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ وأﻣـﻴـﻨــﺔ أﺷـ ــﺮف‪ ،‬ﻓﻴﺒﺤﺜﻦ ﻋﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗـﺠــﺎرب ﻳﻨﻄﻠﻘﻦ ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻓــﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻦ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻷﻣــﺮ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻟــﺪى روﻧــﻲ ﻓﻬﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻧﺠﻢ ﻓﻲ ﻛﺮة‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ وﻟﻦ ّ‬ ‫ﻳﺤﻮر ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺮﻗﺺ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻏــﺎﺑــﺮﻳــﺎل ﻳـﻤـ ّـﻴــﻦ اﻟ ــﺬي ﺣـﻘــﻖ ﻣـﺴـﻴــﺮﺗــﻪ ﻣـﺜـﻠــﻲ ﻓﻠﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻋﻤﻼ اﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺎ راﻗـﺼــﺎ‪ ،‬ﻟــﺬا ﻟﻢ أﻛــﻦ أرﻳﺪ‬ ‫اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل وﻗﻔﺖ ﻣﻊ أﺣﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ داﺋﺮة اﻟﺨﻄﺮ‪.‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﺬي اﻛﺘﺸﻔﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ؟‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻮ ﻛﻨﺎ ﻧﺮﻗﺺ أو ﻧﻮاﻇﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﺨﻔﻔﻨﺎ ﺣﺪة ﺗﻮﺗﺮﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻃﺎﻟﻤﺎ أﻧﻚ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺣﻘﻘﺖ ﺷﻬﺮة ﻣﺤﻠﻴﺎ وﻋﺮﺑﻴﺎ‬ ‫وﻧﺠﺎﺣﺎت‪ ،‬ﻟﻤﺎذا ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ؟‬ ‫ً‬ ‫أوﻻ‪ ،‬اﻟ ـﻤ ــﻮت وﺣـ ــﺪه ﻗـ ــﺎدر ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻨــﻊ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺣﻼم‪ ،‬واﻟﺮﻗﺺ ﺣﻠﻤﻲ ﻣﻨﺬ ﻧﻌﻮﻣﺔ أﻇﻔﺎري‪ .‬ﺛﺎﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻋﺘﺒﺮت ﻫــﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺗﺤﺪﻳﺎ ﺟﺴﺪﻳﺎ وإﺛﺒﺎﺗﺎ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ذاﺗﻴﺎ ﻟﻘﺪرﺗﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﺺ‪ ،‬ﻷﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﻘﺪم ﻓﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺴﻦ ﺗﺒﺪأ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﺮﻗﻖ اﻟﻌﻈﺎم‪ ،‬ﻓﻨﺤﺘﺎج‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻫــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪة ﻓــﻲ اﻟـﺴـﻴــﺮ واﻟ ــﻮﻗ ــﻮف‪ .‬ﻟــﺬا‬ ‫ّ‬ ‫أﻓﻜﺮ ﺑﻀﺮورة اﻻﺗﻜﺎل ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻲ وﻋﻴﺶ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﺑﺴﻌﺎدة ﺑﻤﻘﺪار ﻣﺎ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻲ‪ ،‬ﻣﻦ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ‬ ‫دﻋﻢ ﻣﻦ أﺣﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﺬي اﻛﺘﺴﺒﺘﻪ؟‬ ‫أﺗ ـﻘ ـﻨــﺖ ﻛ ـﻴ ـﻔ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺸــﻲ واﻟـ ـﺠـ ـﻠ ــﻮس ﺑـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺔ وﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗـﺤـ ّـﺮرت ﻓﻜﺮﻳﺎ‪ .‬رﻏﻢ‬ ‫ُ‬ ‫أﻧﻨﻲ ّ‬ ‫ﺗﻤﺮدت ﻓﻲ ﺻﺒﺎي ﻓﺈن اﻟﻘﻴﻮد ﻻ ﺗﺰال ﺗﺜﻘﻞ‬ ‫ﻛـﺘـﻔـ ّـﻲ‪ ،‬وﻫ ــﺬا أﻣــﺮ ﺷــﺎﺋــﻊ ﻟــﺪى اﻟـﻨـﺴــﺎء اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺎت‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻧﻼﺣﻈﻪ ﻓــﻲ اﻧـﺤـﻨــﺎء ة أﻛﺘﺎﻓﻬﻦ أﺛـﻨــﺎء اﻟﺠﻠﻮس‬ ‫واﻟﻮﻗﻮف واﻟﺴﻴﺮ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻓﺎرق اﻷﺻــﻮات ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻛﺒﻴﺮا ﺑﻴﻨﻚ وﺑﻴﻦ‬ ‫داﻟـﻴــﺪا ﺧﻠﻴﻞ رﻏــﻢ أﻧــﻚ ﻃﻠﺒﺖ ﻣــﻦ اﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻗﺪ ﻓﺮﺣﺖ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ اﻟﻜﺜﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﺟﺎء ت‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﻲ ﻛﻨﺖ ﺳﺄﻧﺴﺤﺐ ﻟﺼﺎﻟﺢ داﻟـﻴــﺪا ﻟﻮ ّ‬ ‫اﻟـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‪ ،‬ﻷﻧ ـﻬــﺎ ﺗــﺮﻗــﺺ أﻓ ـﻀــﻞ ﻣــﻨــﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺪل اﺳﺘﻤﺮاري أﻧﺎ وﺧﺮوﺟﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻲ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧﻪ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻤﻐﺎدرﺗﻲ‪.‬‬

‫ﻛﻮﻧﻚ اﺑﻨﺔ اﻟﻤﺴﺮح‪ ،‬ﻫﻞ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺸﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻗﺺ أﺳﻬﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ أم أﺻﻌﺐ؟‬ ‫إذا وﻗـ ــﻒ راﻗ ـ ــﺺ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺨ ـﺸ ـﺒــﺔ ﻟـﻠـﺘـﻤـﺜـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻴﺘﻮﺗﺮ ﺣﺘﻤﺎ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻤﺜﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫إذا أﻃــﻞ ﻟﻠﺮﻗﺺ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ إذا ﻛــﺎن أﻣــﺎم ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﻜﻴﻢ‪ .‬ﻟــﺬا ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن أﺟــﺪ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺮح أﺳﻬﻞ ﻣــﻦ اﻟــﺮﻗــﺺ‪ ،‬رﻏــﻢ أﻧﻨﻲ اﺑﺘﻌﺪت‬ ‫ﻋــﻦ أﺟــﻮاء اﻟﺨﺸﺒﺔ وﺑـ ّـﺖ ﻣﻌﺘﺎدة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﺴﺪي اﻟﺨﺎص ﺑﺸﺎﺷﺘﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟــﺬي ﻻ ﻳﺘﻄﻠﺐ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏــﺮار اﻟـﻤـﺴــﺮح واﻟــﺮﻗــﺺ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻣ ـﺘ ــﺪادا واﺳ ـﻌــﺎ ﻟﻠﺠﺴﻢ أو ﺗـﻌـﺒـﻴــﺮا ﻋـﻤـﻴـﻘــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻴﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺎ دورك ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ »ﺗﺸﻴﻠﻠﻮ«‬ ‫)ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻧﺠﻴﺐ ﻧﺼﻴﺮ‪ ،‬إﺧﺮاج ﺳﺎﻣﺮ اﻟﺒﺮﻗﺎوي‪،‬‬ ‫إﻧﺘﺎج ﺻﺎدق ّ‬ ‫ﺻﺒﺎح و}إﻳﻐﻞ ﻓﻴﻠﻤﺰ«(؟‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻋﻠﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻠﻮاﺗﻲ‬ ‫ّ‬ ‫أﺣﺒﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺖ ﻋﻦ زوﺟﻬﺎ واﺑﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺳﻴﺪة أﻋﻤﺎل ﻧﺎﻓﺬة ﺗﺨﻠ‬ ‫ُ‬ ‫ًّ‬ ‫وأﻏﺮﻣﺖ ﺑﺸﺎب أﺻﻐﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻨﺎ‪ ،‬ﺗﻔﺘﺮض أﻧﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫ّ‬ ‫أن ﻳﺤﺒﻬﺎ ﻣــﺎ داﻣــﺖ ﺗـﺤــﺒــﻪ‪ .‬ﻳﺤﻤﻞ اﻟﻌﻤﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺤﺐ أﻗﻮى ﻣﻦ اﻟﻤﺎدة وأن اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن‬ ‫أﻗﻮى ﻣﻦ اﻟﻤﺎل‪.‬‬

‫ﻣﺎ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺎ ﺗﺮدد ﻋﻦ إﻳﻘﺎف اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫»ﺳﺮاﻳﺎ ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ«؟‬ ‫ﻻ أﻋ ـ ــﺮف اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﺻ ـﻴــﻞ ﻷﻧ ـﻨــﻲ أﻧ ـﻬ ـﻴــﺖ ﺗـﺼــﻮﻳــﺮ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪي ﻫﻨﺎك وﻏــﺎدرت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ ﺳﻤﻌﺖ أن ﺛﻤﺔ‬ ‫ﻣﻐﺎﻟﻄﺎت ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪.‬‬

‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻋﺸﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻋﻮدﺗﻚ إﻟﻰ ﻋﻠﻴﺎ ﺻﻌﺒﺔ؟‬ ‫ﺗــﺰاﻣــﻦ ﺗﺼﻮﻳﺮ »ﺳــﺮاﻳــﺎ ﻋــﺎﺑــﺪﻳــﻦ« ﻣــﻊ ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫»اﻹﺧﻮة« ﻻ »ﺗﺸﻴﻠﻠﻮ«‪ .‬ﺑﺼﺮاﺣﺔ أﺷﻔﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮأة‬ ‫اﻟﺸﺒﻴﻬﺔ ﺑﺎﻟﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺴﺪﺗﻬﺎ ﻓﻲ »اﻹﺧﻮة«‬ ‫أي اﻟ ـﻐ ـﺒ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺴ ـﻄ ـﺤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﻳـﻬـﻤـﻬــﺎ ﺳــﻮى‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺴﻠﻴﺖ ﻓﻲ أداﺋﻬﺎ وﺿﺤﻜﺖ ﺟﺪا‪،‬‬ ‫ّأﻣﺎ ﻋﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ أذﻛﻰ ﻣﻨﻬﺎ وﺷﺮﻳﺮة‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﺗﺠﺴﻴﺪ اﻟﺸﺮ أﺳﻬﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬ﻟﺬا ﻛﻨﺖ‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻲ دور »ﻧﺎﻇﻠﻲ« ﻓﻲ »ﺳﺮاﻳﺎ ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ« اﻟﺬي‬ ‫اﺳﺘﻤﺪﻳﺘﻪ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ إﻣــﺮأة‬ ‫ّ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ وﺳﻤﻮﺣﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻴﻒ ﺗﺼﻔﻴﻦ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻌﺮب ﻓﻲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ؟‬ ‫ً‬ ‫أﺣـﻴــﺎﻧــﺎ ﻳـﺼـ ّـﺐ اﻻﺧ ـﺘــﻼط ﻓــﻲ ﻣـﻜــﺎﻧــﻪ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺪﻋﻢ اﻟﻘﺼﺔ‪ ،‬وأﺣﻴﺎﻧﺎ أﺧﺮى ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﺨﻴﻒ‬ ‫ّ‬ ‫وﻣـﻤــﻞ ﺑﺴﺒﺐ إﻃــﺎره اﻟـﻤـ ّـﺮﻛــﺐ‪ .‬ﻗــﻠــﺔ ﻫــﻲ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺪراﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ ﺑﻮاﻗﻌﻴﺔ وﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﺜﻞ »ﺳﻨﻌﻮد‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻗﻠﻴﻞ«‪ ،‬ﻓﻬﻮ أﻫﻢ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﻻﻣﺴﺖ اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻜﺎﺗﺐ أم اﻟﻤﻨﺘﺞ؟‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻃـﺒـﻌــﺎ‪ ،‬ﻓــﺈذا ﻛــﺎﻧــﺖ إﺣــﺪى اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻟﻨﺠﻢ ﻋﺮﺑﻲ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻪ اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻣﻦ‬ ‫دون ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﻀـﻤــﻮن‪ ،‬ﻓﻨﻠﺤﻆ ﻓــﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫ﻣــﺎ ﻏـﻴــﺎب اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﻲ ﻟــﻸﺣــﺪاث‪ ،‬ذﻟــﻚ أﻧــﻪ‬ ‫ﻳﻨﺘﻘﻞ ﻣﻦ ﺑﻠﺪ إﻟﻰ آﺧﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﺠﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺑﻬﺪف إﻃﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﻠﻘﺎت وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺴﻠﺴﻞ ﻋﺮﺑﻲ ﻣﺸﺘﺮك‪.‬‬

‫أﻻ ﻳــﺆﺳــﺲ ﻫــﺬا اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ أﻓـﻀــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪراﻣﻲ؟‬ ‫ﻫﻮ وﺳﻴﻠﺔ ﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻤﻤﺜﻞ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ واﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑــﻪ ﻓــﻲ اﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟـﻜـﻨــﻪ ﻟـﻴــﺲ ﺟـ ّـﻴــﺪا ﻓـﻨـﻴــﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أن ﻫــﺬا اﻻﻧﻔﺘﺎح اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﻔﺴﺢ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺠــﺎل أﻣ ــﺎم ﺗــﻮاﻓــﺮ ﻫــﻮﻳــﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟـﻠــﺪراﻣــﺎ أو‬ ‫اﻧﺘﻤﺎء ّ‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ »ﺟﻨﺔ وﻧﺎر«‬ ‫)ﻛﺘﺎﺑﺔ ﺣﺴﻦ ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬إﺧﺮاج ﻃﺎرق ﻳﺨﻠﻒ‪ ،‬إﻧﺘﺎج‬ ‫‪(beams pro‬؟‬ ‫ﺳﻨﺒﺪأ ﺗﺼﻮﻳﺮه ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﺬا ﻻ‬ ‫أﺳﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺤﺪث ﻋﻦ أي ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺸﺄﻧﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻋﻤﻞ‬

‫ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ راﻗﺼﺔ ﻓﻲ }رﻗﺺ اﻟﻨﺠﻮم{‬

‫ﻣﻬﻢ وﺿﺨﻢ وأﻧﺎ ﻓﺮﺣﺔ ﻟﻤﺸﺎرﻛﺘﻲ ﻓﻴﻪ‪ .‬ﺳﺄﺗﺤﺪث‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ وﻟﻦ أؤدي دور ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﺬي ّ‬ ‫ﻳﻤﻴﺰ ﻫﻜﺬا أﻋﻤﺎل؟‬ ‫ﺗﻘﺘﺼﺮ أدواري ﻓــﻲ أﻋـﻤــﺎل اﻟﻤﻴﻠﻮدراﻣﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻨﻮح‬ ‫»اﻹﺧﻮة« و}ﺗﺸﻴﻠﻠﻮ«‪ ،‬إﻣﺎ ﻋﻠﻰ دور اﻷم اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫وﺗـﺒـﻜــﻲ أو ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻤــﺮأة اﻟـﻤـﺘـﺼــﺎﺑـﻴــﺔ‪ .‬ﻟ ــﺬا أﻓــﻀــﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻧﺤﻮ أدوار ﻣﺮﻛﺒﺔ وﺻﻌﺒﺔ ﺗﺴﻠﻴﻨﻲ وﻻ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﺬﺑﻨﻲ ﻧﻔﺴﻴﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﻣﻀﻤﻮن اﻟﻤﻴﻠﻮدراﻣﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻏﻴﺮ واﻗﻌﻲ وأﻧﺎ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻷم اﻟﺒﻜﺎءة‪.‬‬

‫ﻣﺎ دورك ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ ‪Madame Presidente‬‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺨــﺮج ﺳـﻴــﻒ اﻟـﺸـﻴــﺦ ﻧـﺠـﻴــﺐ واﻟـﻤـﻨـﺘــﺞ ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺪاد؟‬ ‫أؤدي دور ﻧ ـ ـ ــﻮرا‪ ،‬رﺋ ـﻴ ـﺴــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮرﻳــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺑــﻼد اﻓـﺘــﺮاﺿـﻴــﺔ‪ ،‬وأﺗـﺤــﺪث ﺑﺎﻟﻠﻬﺠﺘﻴﻦ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫واﻷردﻧـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﺗﺤﻤﻞ رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻴﻒ ﺗﻘﻴﻤﻴﻨﻪ؟‬ ‫أﻫﻢ ﻋﻤﻞ ّ‬ ‫ّ‬ ‫أﻗﺪﻣﻪ ﺑﻌﺪ »اﺑﻨﺔ اﻟﻤﻌﻠﻢ«‪ ،‬وﻳﻀﻢ ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن واﻷردن وﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻞ ُﻳﻔﺘﺮض ﺑﺄي ﻣﻤﺜﻞ أن ﻳﺘﺨﻄﻰ ﺣﺪود وﻃﻨﻪ‬ ‫اﻷم واﻟﺘﺤﺪث ﺑﻠﻬﺠﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ؟‬ ‫ﻻ ﻓ ـ ــﺎرق ﺑ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﺜــﻞ واﻟ ـﻤ ـﻐ ـﻨــﻲ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻹﻃـ ـ ــﺎر‪ ،‬ﻷن اﻟـﻠـﻬـﺠــﺔ اﺑ ـﺘ ـﻜــﺮت ﻛــﻲ ﻧـﻔـﻬــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﻀﻨﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﻻ أن ّ‬ ‫ﺗﺤﺪ ﻧﺎ أو ﻧﻘﻒ ﻋﻨﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻨﺎ‪.‬‬

‫ﻫﻞ ّ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮت ﻧﻈﺮﺗﻚ ﺣﻮل ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺧﺘﻴﺎر أﻋﻤﺎﻟﻚ؟‬ ‫ّ‬ ‫أﻓﺘﺶ ﻋﻦ اﻷدوار اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻲ ﻟﻲ‪ ،‬ﻷﻧﻨﻲ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺘﻌﺒﺔ وأرﻳﺪ اﻷدوار اﻟﺘﻲ أﺗﻄﻮر ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ وأﺗﻘﺪم‬ ‫ﻻ أن أﻗﻒ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻤﻠﻜﻴﻦ ﺧﺒﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ وأدﻳــﺖ أﻫﻢ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻷدوار ﻓﻠﻤﺎذا ﺗﻘﺒﻠﻴﻦ دورا ﺛﺎﻧﻮﻳﺎ أو اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻛﻀﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻼت ﻋﺮﺑﻴﺔ؟‬ ‫ﻻ ﻣﺸﻜﻠﺔ ّ‬ ‫ﻟﺪي ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻷﻧﻨﻲ ﻟﺴﺖ ﻣﻤﻦ ﻳﻌﺎﻧﻴﻦ‬ ‫ﻋـﻘــﺪة اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ اﻷوﻟ ــﻰ أو وﺿــﻊ اﻻﺳ ــﻢ ﻓــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ أو اﻟﻨﺮﺟﺴﻴﺔ‪ .‬روﺑــﺮت دي ﻧـﻴــﺮو‪ ،‬ﻣﺜﻼ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳـﺸــﺎرك ﺿﻴﻔﺎ إذا أﻋﺠﺒﻪ ﻋﻤﻞ ﻣــﺎ أو أﺣـ ّـﺐ اﻟــﺪور‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أن اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺗﻌﻄﻰ ﻟﻠﺸﺒﺎب داﺋﻤﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ّ‬ ‫أن ﻗﻠﺔ ﻫﻲ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﻄﻠﺔ اﻣــﺮأة‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ اﻟﺴﺘﻴﻦ أو اﻟﺴﺒﻌﻴﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻫﺎ‪ .‬ﺷﺨﺼﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻬﻤﻨﻲ ﻣﺎﻫﻴﺔ اﻟﻘﺼﺔ وﻫﻮﻳﺔ اﻟﻤﺨﺮج وﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻫﺬا دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺎﻟﺤﻚ ﻣﻊ اﻟﺬات‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫إذا رﻓﻀﺖ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻣﺎ اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﺴﻨﻬﺎ أو اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ أن اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻏﺎﻓﻠﻮن‬ ‫ﻋﻦ ذﻟﻚ؟ ﺷﺨﺼﻴﺎ‪ ً،‬أﻋﻴﺶ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﻣﻦ إﻟﻰ اﻟﻮراء ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻌﻮدة‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ‪،‬‬ ‫ًّ‬ ‫اﻟﻤﺎﻛﻴﺎج اﻟﻔﻨﻲ ﻷﺑﺪو أﺻﻐﺮ ﺳﻨﺎ أو إﺿﺎﻓﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ ﻷداء دور ﻋﺠﻮز‪ ،‬وﻫﺬا ﺟﻤﻴﻞ ﺟﺪا‪.‬‬

‫ﺻﻮرة اﻟﻤﺮأة اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻛﻴﻒ ّ‬ ‫ﺗﻔﺴﺮﻳﻦ إﺳﻨﺎد دور اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺮﺟﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ ﻧﺠﻢ ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴﻨﺪ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺎت؟‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮأة اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻤﻞ ﻧﺴﺎء اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬وﻣﺘﺤﺮرة ﺟﺴﺪﻳﺎ‬ ‫ً‬ ‫أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻓـﻜــﺮﻳــﺎ‪ ،‬ﻟــﺬا ﻻ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ ﻓــﻲ أداء دور اﻟـﻌــﺎﺷـﻘــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ ﺣﺒﻴﺒﻬﺎ أو ﺗﻐﻤﺮه‪ ...‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ أن ﻟﺒﻨﺎن ﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﺬا ﻳﺸﺘﻬﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺠﻤﺎل واﻟﻤﻮﺿﺔ ﻣﺜﻞ ﻋﺮوض‬ ‫اﻷزﻳﺎء وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﻣﻠﻜﺎت اﻟﺠﻤﺎل واﻟﻐﻨﺎء‪ ...‬ﺑﺮأﻳﻲ ﺗﻘﻊ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻹﻋﻼم اﻟﻤﺮﺋﻲ واﻟﻤﻜﺘﻮب‪ ،‬أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻳﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮأة ﺑﺎﻟﺬات ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻘﺖ ﺻﻮرﺗﻬﺎ ﻓﻲ ذﻫﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﺗﻀﺮ ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة ﺑﺎﻟﻤﻤﺜﻠﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ؟‬ ‫أﻻ‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻃـﺒـﻌــﺎ ﻷﻧـﻬــﺎ ﺗـﺤــﺚ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺒـﺤــﺚ ﻋــﻦ ﻓـﺘــﺎة ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻷداء دور‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻣﻤﺜﻼت ﻣﺘﺨﺼﺼﺎت‪ .‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ إﺳﻨﺎد‬ ‫واﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ‪.‬‬ ‫دور ﺗﻤﺜﻴﻠﻲ ﺻﻌﺐ ﻟﻤﻐﻨﻴﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺷﻬﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﺬا ﻳﺠﺐ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻻﻧﺘﺴﺎب اﻟﻨﻘﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪد ﻣﻦ ﻳﺤﻖ‬

‫ﻟﻪ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ أ ﺳــﻮة ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ .‬اذ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﻲ‬ ‫أن ﺗﺆدي أي ّﻓﺘﺎة ﺟﻤﻴﻠﺔ دور اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻋﺒﺮ ﻃﺮق ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ُﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﺎ أداء دور واﻟﺪﺗﻬﺎ‪ .‬ﺑﺼﺮاﺣﺔ ﻟﻦ أﻗﺒﻞ ﺑﺄن أﻛﻮن‬ ‫ً‬ ‫أﻣــﺎ ﻟﻔﺘﺎة ﻻ ﺗﺘﻘﻦ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪ .‬ﻓﻠﻴﺪرﺑﻮﻫﺎ أوﻻ ﻟﺘﺠﻴﺪ اﻷداء ﻗﺒﻞ‬ ‫إﻃﻼﻗﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﻨﺠﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻞ ﺗﻌﻴﺸﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺣﻴﻮات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ؟‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬وإن ﻟﻢ‬ ‫دﺧﻠﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻷﻧﻨﻲ أرﻳﺪ ﻋﻴﺶ ﺣﻴﻮات‬ ‫ّ‬ ‫أﺣﺐ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‪ ،‬ﻓﻼ ﻣﺎﻧﻊ ﻣﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ‪ .‬أﺷﻜﺮ اﻟﻠﻪ أن اﻟﺸﻬﺮة‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﺮﺟﺴﻴﺔ ّ‬ ‫واﻷﺿﻮاء ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة ّ‬ ‫ﻟﺪي‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻲ أو ﺗﻔﻌﻴﻞ‬

‫ﻫﻞ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ ّ‬ ‫ﺗﻌﺒﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﺧﺴﺎرﺗﻨﺎ ﻟﻠﻔﻨﺎن اﻟﺸﺎب‬ ‫ﻋﺼﺎم ﺑﺮﻳﺪي وﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﺴﺮح رﻳﻤﻮن ﺟﺒﺎرة؟‬ ‫ﻣﺎ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ اﻟﻮﺟﻊ ﺑﺨﺴﺎرﺗﻬﻤﺎ‪ .‬أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﻳﻜﻮﻧﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎة أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻴﺸﻬﺎ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫راﻣﻲ ﻋﻴﺎش‪ :‬رأي ﻫﺎدي ﺷﺮارة ﻻ ﻳﻬﻤﻨﻲ روﻻ ﻳﻤﻮت ﺗﻐﻨﻲ »أﻧﺎ ﻣﺶ واﺣﺪة ﻫﻴﻔﺎ«‪...‬‬ ‫ﺑﻴﺮوت – دلبلا‬

‫ﻧﺎر اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺠﻮم ﻻ ﺗﻨﻄﻔﺊ‬

‫●‬

‫ً‬ ‫ﺣﻞ راﻣﻲ ﻋﻴﺎش ﺿﻴﻔﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺧﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أروى ﻋﺒﺮ ًﺷﺎﺷﺔ ً»أم ﺑﻲ ﺳﻲ«‪ ،‬وﺟﺎء‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ« ﻣﻊ ً‬ ‫اﻟﺤﻮار ﻋﻔﻮﻳﺎ‪ ،‬ﺻﺎدﻗﺎ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﺘﺼﻨﻊ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺮدد ﻓﻲ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮﻗﺖ‬ ‫ﻟﻬﺎ اروى ﺑﺄﺳﻠﻮﺑﻬﺎ اﻟﺨﺎص واﻟﻤﻤﺘﻊ‪.‬‬ ‫وﺻﻒ ﻋﻴﺎش ﺻﻮرﺗﻪ ﻣﻊ ﻫﻴﻔﺎء وﻫﺒﻲ‬ ‫ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح ﻓﻴﻠﻢ »ﺣﻼوة روح{ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﺸﺮت‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وأﺛﺎرت ﺑﻠﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻮﻧﻬﺎ اﻟﺘﻘﻄﺖ ﻟﻪ وﻫﻮ ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻰ رﺟﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺎﻟﺴﺨﻴﻒ وﻗﺎل‪} :‬ﻫﻴﻔﺎء وأﻧﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻧﺮد ﻷن اﻷﻣﺮ ﺗﺎﻓﻪ{‪ .‬وﺣﻮل ﻋﺘﺒﻪ ﻋﻠﻰ زﻣﻴﻠﺘﻪ‬ ‫ﻣﺎﻳﺎ دﻳﺎب ﺑﻌﺪ ﺳﻮء اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ إﺛﺮ دﻳﻮ‬ ‫}ﺳﻮا{ اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺗﺮدد أن ﻣﺎﻳﺎ ﻧﺴﺒﺖ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻧﺠﺎح اﻷﻏﻨﻴﺔ إﻟﻴﻬﺎ ﻧﺎﻛﺮة ﻓﻀﻞ ﻋﻴﺎش‪ ،‬أﻛﺪ‬ ‫ً‬ ‫أﺻﺪاء راﺋﻌﺔ وأﺿﺎف‪} :‬ﻏﻀﺒﺖ‬ ‫أن اﻟﺪﻳﻮ ﺣﻘﻖ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻲء ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺻﺪﻳﻘﺘﻲ وأﺣﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﻲ ﻟﻢ ﺗﻘﻞ أﻧﻬﺎ ﺳﺒﺐ ﻧﺠﺎح اﻟﻜﻠﻴﺐ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ‬ ‫ﺷﻌﺮت ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻌﻄﻲ اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻔﻌﻠﻪ«‪ ،‬واﻋﺪا أروى ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ دﻳﻮ‬ ‫ﻏﻨﺎﺋﻲ ﻗﺮﻳﺐ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﺬﻛﺮ اﺳﻢ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﺸﺎرﻛﻪ اﻟﻐﻨﺎء‪.‬‬

‫ﻓﻀﻞ وﻫﺎدي‬ ‫}إذا رددت ﻋﻠﻰ ﻓﻀﻞ ﺷﺎﻛﺮ أﺧﻮن وﻃﻨﻲ{‪،‬‬ ‫ﻫﻜﺬا رد ﻋﻴﺎش ﻋﻠﻰ ﺳــﺆال ﺣــﻮل ﻣــﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ـﻴــﺮد ﻋ ـﻠــﻰ ﺷــﺎﻛــﺮ ﻓــﻲ ﺣ ــﺎل اﺗ ـﺼــﻞ ﺑــﻪ ﻳــﻮﻣــﺎ‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪} :‬أﻗﻞ ﺷﻲ أﻓﻌﻠﻪ أن أﻏﻠﻖ اﻟﻬﺎﺗﻒ ﺑﻮﺟﻬﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﺬﻛﺮ أﻧﻪ وﺻﻔﻨﻲ ﺑﺎﻟﺘﻨﻜﺔ اﻟﻤﺼﺪاﻳﺔ{‪.‬‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ رﻓــﺾ اﻟ ـ ّ‬ ‫ـﺮد ﻋـﻠــﻰ ﻫ ــﺎدي ﺷـ ــﺮارة‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ ﻋﻦ ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ ﺑﺄن ﻋﻴﺎش ﻻ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻪ ﻟﻘﺐ‬ ‫}ﺑــﻮب ﺳﺘﺎر{ وﻗــﺎل‪} :‬ﻻ أرد ﻋﻠﻰ ﻫــﺎدي ﺷﺮارة‬ ‫ً‬ ‫اﺣﺘﺮاﻣﺎﻟﺰوﺟﺘﻪ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻘﺪﻳﺮة‪ ،‬وﻻ ﻳﻬﻤﻨﻲ‬ ‫إن اﻋﺘﺮف ﺑﺄﻧﻲ }ﺑﻮب ﺳﺘﺎر{ أو ﻟﻢ ﻳﻌﺘﺮف{‪.‬‬

‫ﺑﻴﺮوت‪ -‬رﺑﻴﻊ ﻋﻮاد‬

‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﺼﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﺘﺄﺟﺠﺔ‬ ‫ﻳﺒﺪو أن اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﻻ ً‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻻ ﺗﺤﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺻﻠﺔ اﻟﻘﺮﺑﻰ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻏﺎﻟﺒﺎ ﺑﻴﻦ اﻷﺷﻘﺎء‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮار اﻟﺤﺮب‬ ‫ّ‬ ‫اﺳﺘﺠﺪ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻫﻴﻔﺎء وﻫﺒﻲ وﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ روﻻ ﻳﻤﻮت وأﺻﺎﻟﺔ وﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ رﻳﻢ‪ .‬ﻣﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺎﺗﻴﻦ اﻟﻘﻀﻴﺘﻴﻦ؟‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ﺣ ـ ـ ــﻮل ﻓـ ـﻴـ ـﻠـ ـﻤ ــﻪ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺼـ ــﺮي اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪﻳـ ــﺪ اﻟ ـ ــﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﻳ ـﺼـ ّـﻮره راﻫ ـﻨــﺎ‪ ،‬وﻣﺴﻠﺴﻠﻪ »أﻣ ـﻴــﺮ اﻟـﻠـﻴــﻞ« ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺎﺗ ـﺒــﺔ ﻣ ـﻨــﻰ ﻃــﺎﻳــﻊ واﻟ ـﻤ ـﺨــﺮج ﻓـ ــﺎدي ﺣ ــﺪاد‪،‬‬ ‫ذﻛ ـ ــﺮ ﻋـ ـﻴ ــﺎش أن اﻟ ـﺘ ـﻤ ـﺜ ـﻴــﻞ ﺗـ ـﺠ ــﺮﺑ ــﺔ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ً‬ ‫وأن أﺳـ ـﻤ ــﺎء ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﺗـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﻪ‪ ،‬ﻻﻓـ ـﺘ ــﺎ إﻟـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ أﺳـﻬــﻞ ﻣــﻦ اﻟـﻐـﻨــﺎء ﻷن اﻟﻤﻐﻨﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳ ـﺘ ـﺤـ ﱠـﻤــﻞ اﻟ ـ ـﻈـ ــﺮوف ﻛـ ــﺎﻓـ ــﺔ‪ ،‬وﻷن اﻟ ـﺼــﻮت‬ ‫ﻳـﺘــﺄﺛــﺮ ﺑــﺎﻟـﺤــﺎﻟــﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ وﺑ ـﻜــﻞ ﺷ ــﻲء ﺣــﻮﻟــﻪ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺣــﻮل أﻟﺒﻮﻣﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ }ﻳــﻼ ﻧــﺮﻗــﺺ{ ﻛﺸﻒ أﻧﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ إﻧﺘﺎﺟﻪ اﻟﺨﺎص ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫}ﺑﻼﺗﻴﻨﻮم رﻳﻜﻮردز{ وﻗﺎل‪ّ :‬‬ ‫}ﺗﻢ اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻓﺎق وﺗﺠﻤﻌﻨﻲ ﻣﻊ اﻹدارة ﻋﻼﻗﺔ ﺻﺪاﻗﺔ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻲ أﻛـﺒــﺮ ﻣـﻤــﺎ ﻳــﺮﻳــﺪﻫــﺎ اﻟـﻘـﻴـﻤــﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ{‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أﺧـ ـﻴ ــﺮا ﺗ ـﺤــﺪث ﻋ ـﻴــﺎش ﻋ ــﻦ ﻫ ــﻮاﻳ ــﺔ اﻟـﺼـﻴــﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻗــﺪم ﺑﺮﻓﻘﺔ أروى اﺳﻜﺘﺸﺎ ﻣﻀﺤﻜﺎ وﻣﻤﻴﺰا‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﻠﺪا اﻟﻨﺠﻮم‪ .‬وﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻗﺎل‪} :‬ﻗﺪ أﺗﺮﺷﺢ‬ ‫ﻟﻤﻨﺼﺐ ﺳﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬وﻋﺮض ﻋﻠﻲ ﻣﻨﺼﺐ ﻗﻨﺼﻞ{‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﺑﺄﻏﻨﻴﺔ }اﻟﻨﺎس اﻟﺮاﻳﻘﺔ{ اﻟﺘﻲ‬ ‫أدﺗﻬﺎ أروى ﻣﻌﻪ‪.‬‬

‫ﻓﺘﺤﺖ روﻻ ﻳﻤﻮت اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل أﻏﻨﻴﺔ }أﻧﺎ ﻣﺶ واﺣﺪة ﻫﻴﻔﺎ{‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺮرت أن ﺗﺨﻮض ﺑﻬﺎ ﻣﺠﺎل اﻟﻐﻨﺎء‪،‬‬ ‫ورﻏﻢ ﺷﺮﺣﻬﺎ ﻟﻤﻌﻨﻰ ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻨﻲ ﺑﻬﺎ »أﻧﺎ ﻣﺶ واﺣﺪة ﻫﺎﻳﻔﺔ«‪ ،‬إﻻ ان‬ ‫اﺳﺘﻔﺰاز ﻫﻴﻔﺎ وﻛﺴﺐ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺿﻮاء‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻓﺘﻌﺎل ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻫﻤﺎ ﻏﺮض ﻳﻤﻮت اﻷول واﻷﺧﻴﺮ ﻛﻤﺎ ﺑﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أن ﻳﻤﻮت ﺗﺮﻳﺪ ﻟﻔﺖ ﻧﻈﺮ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﺄي ﻃﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬آﺧﺮﻫﺎ ﻣﻨﺬ أﻳﺎم ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺸﺮت‬ ‫ﺻﻮر ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ ﻛﺜﺮ ﺟﺮﻳﺌﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻌﺪت ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺤﻤﺮ‪ ،‬ﻧﻈﺮا‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﻔﺎﺿﺤﺔ اﻟﺘﻲ ارﺗﺪﺗﻬﺎ‬ ‫واﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ إﻳﺤﺎﺋﺎت ﺟﻨﺴﻴﺔ واﺿﺤﺔ‪ .‬رﻏﻢ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ اﻟﻤﺮة اﻻوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺸﺮ ﻳﻤﻮت‬ ‫ﻫﻜﺬا ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻮر‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﺮﺿﺖ‬ ‫ﻟﻮاﺑﻞ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻘﺪات ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﻲ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺒﺪو أن ﻫﺬه اﻟﺼﻮر ﻟﻢ ﺗﺮو‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺒﺪو‪،‬‬ ‫ﻟﻬﺎﺛﻬﺎ وراء اﻟﺸﻬﺮة‪ ،‬ﻓﻘﺮرت ﻓﺘﺢ ﺣﺮب‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ ﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻫﻴﻔﺎء وﻫﺒﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫وﺻﻠﺖ اﻷﻣﻮر ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺢ واﻟﻘﺪح واﻟﺬم اﻟﺬي ﻛﺎﻟﺘﻪ ﻳﻤﻮت‬ ‫ﺑﺤﻖ ﻫﻴﻔﺎء‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﺎ دﻓﻊ‬ ‫اﻻﺧﻴﺮة إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻼﻓﺖ أن ﺧﻮض ﻳﻤﻮت ﻣﺠﺎل اﻟﻐﻨﺎء ﻳﺄﺗﻲ‬

‫ﻋﺒﺮ أﻏﻨﻴﺔ ﻣﺜﻴﺮة ﻟﻠﺠﺪل ﻓﻲ ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫}أﻧﺎ ﻣﺶ واﺣﺪة ﻫﺎﻳﻔﺔ{‪.‬‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ﺑﻮﺿﻮح ّأن ﻳﻤﻮت ّ‬ ‫ﺗﻌﻤﺪت اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻼم ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻨﻮان اﻷﻏﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ إﻟﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬إن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻷﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻬﺠﺔ‬ ‫}ﻫﺎﻳﻔﺔ{ ﻳﺠﺐ أن ّ‬ ‫ﺗﻔﺴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫وإذ رأت أن }ﻣﻦ ﺣﻖ ﻣﻦ ﻳﺴﻤﻊ اﻷﻏﻨﻴﺔ أن‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻔﺴﺮ ﻋﻨﻮاﻧﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﺮﻳﺪ{‪ ،‬ﻟﻔﺘﺖ اﻟﻰ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻷﻏﻨﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ اﻷوﻟﻰ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﺒﻖ‬ ‫أن ّ‬ ‫أﻋﺪت أﻏﺎﻧﻲ ﻟﻢ ﺗﺒﺼﺮ اﻟﻨﻮر ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوض ﻋﻠﻴﻬﺎ }ﻣﻨﺬ‬ ‫وﺻﻔﺘﻪ ﺑـ }اﻟﻔﻴﺘﻮ{‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات{‪ ،‬ﻛﺎﺷﻔﺔ أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺴﺎﻓﺮ ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫اﻟﻰ ﻣﺼﺮ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻷﻏﻨﻴﺔ وﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ذﻟﻚ أن ﻣﻨﺘﺠﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﻤﻠﺤﻦ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺼﺮﻳﺎن‪ .‬وردا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال‪ :‬ﻫﻞ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ًّ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ؟‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫}ﻓﻴﺘﻮ{‬ ‫أﻻ‬ ‫اﻷﻏﻨﻴﺔ‬ ‫ﺻﺪور‬ ‫ِ‬ ‫ّ‬ ‫أﺟﺎﺑﺖ‪ :‬ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ أن }اﻟﻠﻪ ﻛﺒﻴﺮ{‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺼﺪر أي ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺣﺘﻰ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﻄﻮر ﻣﻦ ﻫﻴﻔﺎء‪ ،‬وﻳﺸﻴﺮ اﻟﺒﻌﺾ إﻟﻰ‬ ‫أن اﻷﻏﻨﻴﺔ ﺳﻴﺤﺘﻮي ﻣﻀﻤﻮﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﻧﺘﻘﺪات ﻻذﻋﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﺄﺳﻠﻮب ﻣﺒﻄﻦ‬ ‫ّ‬ ‫وﻣﻤﻮه ﻓﻼ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻫﻴﻔﺎء ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻬﺎ ﻗﻀﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻫﻴﻔﺎء ﺗﻨﺸﻐﻞ ﺑﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﺸﺎﻫﺪﻫﺎ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻓﻲ ﻣﺴﻠﺴﻞ }ﻣﻮﻟﺪ وﺻﺎﺣﺒﻪ‬ ‫ﻏﺎﻳﺐ{ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻋﺮﺿﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬

‫ً‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺣﺼﺮﻳﺎ ﻋﻠﻰ إﺣﺪى اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫أﺻﺎﻟﺔ ورﻳﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ أﻳﻀﺎ‪} ،‬أﺷﻌﺮ‬ ‫ﺑﺎﻻﺧﺘﻨﺎق ﺣﻴﻦ أﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ أﺻﺎﻟﺔ{‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫آﺧﺮ ﻣﺎ ﺻﺮﺣﺖ ﺑﻪ رﻳﻢ ﻧﺼﺮي‪ ،‬ﺷﻘﻴﻘﺔ أﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﺼﺮي ﻣﺠﺪدة ﻫﺠﻮﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﺮك ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﻟﻬﺎ إﻻ وﺗﻜﻮن‬ ‫أﺻﺎﻟﺔ ﻣﺤﻮر ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ اﻷﺳﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺘﺮدد أﺻﺎﻟﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻄﺮق إﻟﻰ أي ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﻳﺨﺺ ﺧﻼﻓﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺖ رﻳﻢ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﻟﻬﺎ‪ ،‬أن اﻷﻃﻔﺎل ﻟﻴﺴﻮا‬ ‫ً‬ ‫وﺣﺪﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﺘﻌﻘﺪون ﺑﻞ اﻟﻜﺒﺎر أﻳﻀﺎ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ‪} :‬اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت اﻷﻟﻴﻤﺔ ّ‬ ‫ﺗﻤﺮ ﻓﻲ رأﺳﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻜﻼم اﻟﻘﺎﺳﻲ اﻟﺬي وﺟﻬﺘﻪ إﻟﻲ واﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﻣﻠﺘﻨﻲ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﺂﺳﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻬﺎ‬ ‫وﻻ أرﻳﺪ ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺮد أﺻﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺠﻮم ﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﺑﻞ‬ ‫اﻟﺘﺰﻣﺖ اﻟﺼﻤﺖ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺑﺮرت‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻣﻮرا ﻛﺜﻴﺮة ووﺿﻌﺖ اﻟﻨﻘﺎط ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮوف‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ أوﺿﺤﺖ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ‪،‬‬

‫ّ‬ ‫ً‬ ‫ردا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﺣﻮل اﺳﺘﺤﺎﻟﺔ َﺣﻞ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ ﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ رﻳﻢ ﺑﻌﻴﺪا ﻣﻦ اﻹﻋﻼم‪:‬‬ ‫ً‬ ‫}ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻳﺠﺮﺣﻨﻲ ﻛﺜﻴﺮا‪ .‬رﻳﻢ أﺧﺘﻲ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮى وﺑﻴﻨﻲ وﺑﻴﻨﻬﺎ ﻓﺮق ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬وﻫﻲ واﻋﻴﺔ وﻧﺎﺿﺠﺔ ﺑﺘﺼﺮﻓﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﻓﻲ ﻋﻤﺮ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ وﻫﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬ﻛﻨﺖ أﻋﺎﻣﻠﻬﺎ ﻛﻄﻔﻠﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻵن‬ ‫ﻓﻼ‪ ،‬ﻫﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﻜﻔﻴﻨﻲ ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ‪ ،‬أﻣﻲ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻔﺎرﻗﻨﻲ أﺑﺪا‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺳﻨﺪي ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﺷﻘﻴﻘﻲ اﻷﺻﻐﺮ‬ ‫ً‬ ‫أﻧﺲ اﻟﺬي ﻻ ﻳﻔﺎرﻗﻨﻲ أﻳﻀﺎ وﻳﺴﺎﻧﺪﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬وﺷﻘﻴﻘﺘﻲ أﻣﺎﻧﻲ اﻟﺮاﺋﻌﺔ اﻟﻤﻌﻄﺎءة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺘﻲ ﻓﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﻴﺎﺗﻲ‪،‬‬ ‫وأوﻻدي وزوﺟﻲ وأﺻﺪﻗﺎﺋﻲ اﻟﺬﻳﻦ ّ‬ ‫ﺗﺤﻮﻟﻮا‬ ‫ً‬ ‫إﻟﻰ إﺧﻮة أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻻ أﺣﺘﺎج إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ{‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن رﻳﻢ ﺳﺒﻖ أن ﺻﺮﺣﺖ ﺑﺄن اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ ﺷﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻣﻘﻄﻮع وأﺿﺎﻓﺖ‪:‬‬ ‫}أﻧﺎ ﻣﺮﺗﺎﺣﺔ اﻟﻴﻮم ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻘﻄﻴﻌﺔ ﺑﻴﻨﻲ‬ ‫وﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﺻﺎر ﻳﺰﻋﺠﻨﻲ أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫اﻷﺧﻮة واﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮاﺑﻄﺔ‪ ،‬أﺷﻌﺮ ﺑﺄﻧﻨﻲ ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻛﻮن‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻷﻧﻨﻲ ﻟﻢ أﻋﺶ ﻣﻌﻬﻢ وأزورﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺘﺮات ﻣﺘﺒﺎﻋﺪة{‪.‬‬

‫ﻋﻼﻗﺎت ‪٢٤‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻫﻨﺪ اﻟﺒﻨﺎ‪:‬‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻷﺳﺮي ﻳﺠﻨﺐ اﻷﺑﻨﺎء اﻷﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬راﺑﺢ ﺑﺪﻳﺮ‬

‫ﺗﻘﺪم اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﻨﺪ اﻟﺒﻨﺎ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻴﻦ ﺷﻤﺲ‪،‬‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻫﻖ ﻣﻦ أﻣﺮاض‬ ‫اﻻﻛﺘﺌﺎب واﻟﻮﺳﻮاس‬ ‫اﻟﻘﻬﺮي‪ ،‬واﻟﻤﻴﻞ إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﻄﻮاء واﻟﻌﺰﻟﺔ وإدﻣﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫اﻟﻄﻔﻞ ﻳﻘﻠﺪ‬ ‫واﻟﺪﺗﻪ‬ ‫وﻳﺤﺎﻛﻲ‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻬﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻲ‬

‫ﻣﺎ أﺳﺒﺎب اﻧﻄﻮاء ﺑﻌﺾ اﻷﺑﻨﺎء ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫اﻷﺳﺮة واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ؟‬ ‫اﻻﻓﺘﻘﺎد إﻟﻰ اﻷﻣﺎن اﻟﻨﻔﺴﻲ داﺧﻞ اﻟﻤﻨﺰل‪،‬‬ ‫ﺗـﻔـﻜــﻚ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﻷﺳ ــﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺳ ـﻠــﻮك ﺗــﺮﺑــﻮي‬ ‫ﺧﺎﻃﺊ ﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﺘﺄﻧﻴﺐ واﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟـﻄـﻔــﻞ أو اﻟ ـﻤــﺮاﻫــﻖ إﻟــﻰ اﻻﻧ ـﻄــﻮاء ورﻓــﺾ‬ ‫اﻵﺧﺮ‪ ،‬وﻳﺘﻨﺎﻣﻲ ﺷﻌﻮره ﺑﺎﻟﺤﺮﻣﺎن اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ‬ ‫واﻟـﻤـﻴــﻞ إﻟــﻰ اﻟـﻌــﺰﻟــﺔ‪ ،‬وﻓــﻲ ﺑـﻌــﺾ اﻟـﺤــﺎﻻت‬ ‫اﻹﺻ ــﺎﺑ ــﺔ ﺑـ ــﺄﻣـ ــﺮاض‪ ،‬ﻛــﺎﻻﻛ ـﺘ ـﺌــﺎب اﻟ ـﻤــﺰﻣــﻦ‬ ‫واﻟﻮﺳﻮاس اﻟﻘﻬﺮي‪.‬‬ ‫ﻫ ــﻞ ﺗ ـﻔ ـﻴــﺪ ﺟ ـﻠ ـﺴــﺎت اﻟ ـ ـﻌ ــﻼج اﻟـﻨـﻔـﺴــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﺗﺨﻠﺺ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ اﻻﻧﻄﻮاء؟‬ ‫اﻟﻌﻼج اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ أﺣﺪ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻟﻠﻜﺒﺎر واﻟﺼﻐﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮاء‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ـ ــﻼج ﻣ ــﺮﺿ ــﻰ ﺗ ـﺘ ـﺸــﺎﺑــﻪ ﻣـﺸـﻜــﻼﺗـﻬــﻢ‬ ‫واﺿـﻄــﺮاﺑــﺎﺗـﻬــﻢ‪ ،‬إذ ﻳﻔﻴﺪ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﻤﺘﺒﺎدل‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑـﻴــﻦ اﻟـﻤـﻌــﺎﻟــﺞ ﻓــﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻀ ـﻄــﺮب‪ ،‬ﺗـﻌــﺪﻳــﻞ ﻧـﻈــﺮﺗـﻬــﻢ ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻴــﺎة‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋــﻦ اﻧﻔﻌﺎﻻﺗﻬﻢ ﻣــﻦ دون ﺧﺠﻞ أو‬ ‫ﻗﻴﻮد‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﻼﺟﻴﺔ ﻣﻌﻘﺪة‪ ،‬إذ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﺮق وﻗﺘﺎ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺣﻴﻮﻳﺔ وﻓﻌﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺸﻜﻮ ﺑﻌﺾ اﻵﺑﺎء إدﻣﺎن أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬ﻓﻤﺎ اﻟﻌﻼج؟‬ ‫ﺛﻤﺔ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﺻﺤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻘﺎء أﻣﺎم ﺷﺎﺷﺔ‬

‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﺳﺎﻋﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻣﻨﻊ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻲ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ واﻟﻤﺮاﻫﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ذﻟــﻚ ﺑــﺈرﺷــﺎد ﻣﻦ اﻟــﻮاﻟــﺪﻳــﻦ‪ ،‬ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫أﻟﻌﺎﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺎ اﺳﺘﻔﺎدوا ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﻮارﻫــﻢ ﻣــﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺎت‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬إدراك اﻵﺑﺎء ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺮﺟﺔ‪ ،‬ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻐﺮق‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻓﺘﺮاﺿﻲ‪ ،‬وﺣﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻧﺸﻄﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎ ﻫــﻮ اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ اﻟـﻤـﺜــﺎﻟــﻲ ﻟــﻸﻃ ـﻔــﺎل ﻣﻊ‬ ‫أﻟﻌﺎب اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ؟‬ ‫ﻳـﻤـﻴــﻞ اﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﺨ ـﻴــﺎل‪ ،‬وﻳ ـﺠــﺪه‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻟـ ـﻌ ــﺎب اﻹﻧ ـﺘــﺮﻧــﺖ وأﻓ ـ ــﻼم اﻟــﺮﺳــﻮم‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻳﻨﺠﺬب إﻟــﻰ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﻜﺮﺗﻮﻧﻴﺔ‪ .‬ﺗﻜﻤﻦ اﻟﺨﻄﻮرة ﻓﻲ اﺳﺘﺒﺪال‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ا ﻟــﻮا ﻗـﻌــﻲ ﺑﺎﻟﺨﻴﺎﻟﻲ‪ ،‬اﻟﺘﺄﺛﺮ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺸﺎﻫﺪه وﻣﺤﺎﻛﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺼﺎب ﺑﺎﻻﻏﺘﺮاب‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺤﻴﻄﻴﻦ ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل واﻟﻤﺪرﺳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳــﺮﻓــﺾ ﻧـﺼــﺎﺋــﺢ اﻟــﻮاﻟــﺪﻳــﻦ‪ ،‬وﻓــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻟــﺔ ﻳ ـﺠــﺐ اﺗـ ـﺒ ــﺎع أﺳـ ـﻠ ــﻮب ﺗــﺮﺑــﻮي‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬إرﺷﺎده‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ اﻟـﻤـﺜــﺎﻟــﻲ ﻣــﻊ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺎز‪ ،‬ﻋـ ــﺪم اﻟ ـﻤ ـﻜــﻮث ﻃــﻮﻳــﻼ أﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﺸﺎﺷﺔ وﻣﺸﺎﻫﺪة أﻓﻼم اﻟﺮﻋﺐ واﻟﻌﻨﻒ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﻪ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺎﻃﺐ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ وﺗﺤﻔﺰ ﻗﺪراﺗﻪ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‬

‫ﻧـﺤــﻮ اﻛـﺘـﺸــﺎف ﻣــﻮاﻫ ـﺒــﻪ‪ ،‬وﺗـﻌــﺰﻳــﺰ ﺛﻘﺘﻪ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺎذا ﺗﻌﻨﻲ اﻟﻘﺪوة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﻄﻔﻞ؟‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻘﺪوة ﻣﻦ اﻷﺳــﺮة‪ ،‬واﻵﺑــﺎء‬ ‫ﻫ ــﻢ اﻟ ـﻨ ـﻤــﺎذج اﻷوﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺘـﻄـﻠــﻊ إﻟـﻴـﻬــﺎ‬ ‫اﻷﺑ ـﻨــﺎء‪ ،‬ﻓـﻴـﺒــﺪأون ﻓــﻲ ﺗﻘﻠﻴﺪﻫﻢ وﻣـﺤــﺎﻛــﺎة‬ ‫ﺳﻠﻮﻛﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻳﺘﻀﺢ ذﻟــﻚ ﻣــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻻرﺗ ـﺒــﺎط اﻟـﻌــﺎﻃـﻔــﻲ ﺑـﻴــﻦ اﻟـﻄـﻔــﻞ وﺷﺨﺺ‬ ‫آﺧﺮ‪ ،‬ﻛﺎﻷب ﻣﺜﻼ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻠﺪه اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﻜﻼم أو اﻟﻤﺸﻲ وﻓــﻲ أﺳﻠﻮب ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻧﻨﺼﺢ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر ﺑﻤﺮاﻋﺎة‬ ‫ﺳـﻠــﻮﻛـﻴــﺎﺗـﻬــﻢ وﺗـﺼــﺮﻓــﺎﺗـﻬــﻢ أﻣ ــﺎم أﺑـﻨــﺎﺋـﻬــﻢ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺤﻮا ﻗﺪوة ﺣﺴﻨﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻢ ﺗﻨﺼﺤﻴﻦ اﻵﺑﺎء ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ؟‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻤﺘﻊ اﻵﺑﺎء ﺑﻘﺪر ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟـﻨـﻔـﺴـﻴــﺔ واﻟ ـﺘــﺮﺑــﻮﻳــﺔ‪ ،‬إدراك اﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎت‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻲ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ واﻟﻤﺮاﻫﻘﺔ‪،‬‬ ‫اﻹﻧ ـﺼــﺎت ﻟـﻬــﻢ ﻣــﻦ دون ﺗــﺮﻫـﻴــﺐ‪ ،‬ﺗﺤﻔﻴﺰ‬ ‫ﻗ ـ ــﺪراﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﺘـ ـﺤـ ـﺼـ ـﻴ ــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛـ ـﺘـ ـﻬ ــﻢ ﻓ ـ ــﻲ أﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﺑ ـ ـﻬـ ــﻢ‪ ،‬اﻛـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎف‬ ‫ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣـ ــﺮاض اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﺪاﻋـﻴــﺎت اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﻄﻮاء واﻧﻌﺰاﻟﻬﻢ ﻋﻦ اﻟﺤﻴﺎة اﻷﺳﺮﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت أو أﻓـﻜــﺎر ﻣﻀﻄﺮﺑﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪ ،‬وﻣﻦ أﻋﺮاﺿﻪ ﻓﻘﺪان اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻟﺘﻮﺗﺮ واﻟﻘﻠﻖ‪.‬‬ ‫ﻟــﻶﺑــﺎء دور أﺳ ــﺎس ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﻼج‪ ،‬ﻳﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺛﻘﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﻣﺎن‬ ‫واﻟﺴﻌﺎدة داﺧﻞ اﻟﻤﻨﺰل‪ ،‬وﺛﻤﺔ ﺣﺎﻻت ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟﻰ اﺳﺘﺸﺎرة ﻃﺒﻴﺐ اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ‪ ،‬اﻟﺨﻀﻮع‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺠﻠﺴﺎت ﻋﻼﺟﻴﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ‪ ،‬وﺻﻮﻻ إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎء اﻟﺘﺎم ﻣﻦ اﻟﻤﺮض‪.‬‬

‫إﻻم ﺗﺮﺟﻊ أﺳﺒﺎب اﻟﺮﻫﺎب أو }اﻟﻔﻮﺑﻴﺎ{‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻷﻃﻔﺎل؟‬ ‫إﻟــﻰ ﻇــﺮوف أﺳــﺮﻳــﺔ ﻣﻀﻄﺮﺑﺔ‪ ،‬وﺗــﺮوﻳــﻊ‬ ‫اﻷﻃ ـ ـﻔـ ــﺎل ﺑ ـﺤ ـﻜــﺎﻳــﺎت ﻣ ـﺨ ـﻴ ـﻔــﺔ وﺗ ـﻬــﺪﻳــﺪﻫــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘﺎب‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳــﺆدي إﻟــﻰ إﺻﺎﺑﺘﻬﻢ ﺑﺨﻮف‬ ‫ﻣﺮﺿﻲ‪ ،‬وﺷﻌﻮر داﺋــﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﺗﺮ‪ ،‬ﻳﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻮﺑﻴﺎ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ واﻟﻈﻼم‪ ،‬اﻟﻬﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫رؤﻳــﺔ ﺑﻌﺾ اﻟـﺤـﺸــﺮات وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼج اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﻔﺴﻲ وﻣـﻌــﺮﻓــﺔ دواﻓــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮض‪ ،‬ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﻤﺮﻳﺾ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺨﺎوﻓﻪ‬ ‫ﺑﺸﺠﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺷﻌﻮره ﺑﺎﻷﻣﺎن‪.‬‬

‫َ‬ ‫ﻋﻼم ﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻌﻼج اﻟﻨﻔﺴﻲ؟‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻜ ـﺸ ــﻒ اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻜــﺮ ﻋـ ــﻦ اﻷﻋ ـ ـ ــﺮاض‬ ‫وﻋﻼﺟﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺗﻔﺎﻗﻢ اﻟ ـﻤــﺮض‪ ،‬ﻟــﺬا ﻧﻨﺼﺢ‬ ‫اﻵﺑ ـ ــﺎء ﺑ ـﻌــﺪم إﻫـ ـﻤ ــﺎل اﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرة اﻟـﻄـﺒـﻴــﺐ‪،‬‬ ‫ﻣــﻼﺣـﻈــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻐ ـﻴــﺮات اﻟ ـﻄــﺎرﺋــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺳﻠﻮك‬ ‫أﻃﻔﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬اﻟــﻮﻋــﻲ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﻢ ﻣﻦ أﻣﺮاض ﻗﺪ ﺗﻼزﻣﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻋﻤﺮﻳﺔ ﺗﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬

‫ﻛﻴﻒ ﻧﺤﻤﻲ اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻦ ﻣﺮض اﻟﻮﺳﻮاس‬ ‫اﻟﻘﻬﺮي؟‬ ‫ﻳﺤﺪث اﻟﻮﺳﻮاس اﻟﻘﻬﺮي ﻧﺘﻴﺠﺔ أﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺸ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﻃ ـﺌــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﺘ ـﻀــﺢ ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬

‫واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺮﺑﻴﻦ واﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻈﻴﻢ دورات‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ وﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﻷوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر ﻟﻴﺪرﻛﻮا‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ واﻻﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﻨﺶء‬ ‫واﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ ﺷﺮوط اﻟﺴﻌﺎدة اﻷﺳﺮﻳﺔ؟‬ ‫أن ﻳـﻘــﻮم اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﺑـﻴــﻦ اﻟــﺰوﺟ ـﻴــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺣ ـﺘــﺮام اﻟـﻤـﺘـﺒــﺎدل وﻟـﻐــﺔ اﻟ ـﺤــﻮار اﻟـﻬــﺎدئ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻫﻢ‪ ،‬إﺿﻔﺎء ﻣﻨﺎخ أﺳﺮي ﻣﺤﻔﺰ ﻟﻠﺒﻬﺠﺔ‬ ‫واﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺼﺒﺢ اﻟﻤﻨﺰل اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫اﻵﻣﻦ ﻟﻸﺑﻨﺎء‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻗﺪرة اﻷب‬ ‫واﻷم ﻋﻠﻰ ﺿﺒﻂ اﻧﻔﻌﺎﻻﺗﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻋــﺪم إﺛــﺎرة‬ ‫ﺧﻼﻓﺎﺗﻬﻤﺎ واﻟﺸﺠﺎر أﻣﺎم اﻷﺑﻨﺎء‪ ،‬أن ﻳﻜﻮﻧﺎ‬ ‫ﻗﺪوة ﻷﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻮك واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﻄﺎرﺋﺔ‪.‬‬

‫}ﺑﺮﻃﻤﺎن ﻧﻮﺗﻴﻼ{‪ ...‬ﺣﺎرﺑﻮا اﻟﺒﺪاﻧﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة – أﺣﻤﺪ ﺑﺮﻛﺎت‬

‫ﻧﻮﺗﻴﻼ{‪ ،‬ﻋﻨﻮان‬ ‫}ﺑﺮﻃﻤﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺘﺎب ﺻﺪر اﺧﻴﺮا ﻟﻠﻤﺆﻟﻒ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي ﻣﺤﻤﻮد زﻛﻲ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل أﺳﻠﻮب‬ ‫ﻣﺒﺘﻜﺮ ﻟﺨﺴﺎرة اﻟﻮزن‬ ‫اﻟﺰاﺋﺪ‪ ،‬أﻗﺮب إﻟﻰ }اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ{‪ .‬وﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة ﻋﻠﻰ أن اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻣﺮوا ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ إﻧﻘﺎص‬ ‫اﻟﻮزن اﻟﺰاﺋﺪ ﻫﻢ اﻷﻗﺪر‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻗﻨﺎﻋﻚ ﺑﺈﻧﻘﺎص‬ ‫وزﻧﻚ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ أﻛﺜﺮ دراﻳﺔ‬ ‫ﺑﺈﺣﺴﺎﺳﻚ وﻋﻼﻗﺘﻚ‬ ‫ﺑﺠﺴﺪك‪.‬‬

‫}أول ﻛﺘﺎب ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻳﻜﺘﺒﻪ اﻟﻠﻲ ﺧﺴﻮا‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﻢ{‪ ...‬ﻋ ـﺒــﺎرة ﺑــﺎﻟـﻌــﺎﻣـﻴــﺔ اﻟـﻤـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﺗﺨﻄﻒ ﻧﻈﺮك ﻋﻠﻰ ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻋﻦ }دار ﻛﻨﻮز ﻟﻠﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ{‪.‬‬ ‫}ﻟـﻴــﺲ }ﺑــﺮﻃ ـﻤــﺎن ﻧــﻮﺗـﻴــﻼ{ ﻋـﻠــﻰ ﺷﺎﻛﻠﺔ‬ ‫}ﻛﻴﻒ ﺗﺘﺨﻠﺺ ﻣــﻦ وزﻧــﻚ ﻓــﻲ أﺳـﺒــﻮع{ أو‬ ‫}‪ ١٠‬وﺟـﺒــﺎت ﺳﺤﺮﻳﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪك ﻋﻠﻰ ﺣﺮق‬ ‫ً‬ ‫اﻟــﺪﻫــﻮن!{ ﻓﻠﻦ ﺗــﺮى ﻃﺒﻖ ﺳﻠﻄﺔ ﻣﺮﺳﻮﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻞ واﻗﻌﺎ ﻷﺑﻄﺎل ﺣﺎوﻟﻮا‬ ‫وﺧﺴﻮا‪ ،{..‬ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت ﺗﻀﻤﻨﺘﻬﺎ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب اﻟــﺬي ﻳﻘﺪم‬ ‫رؤﻳــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟـﻠـﺒــﺪاﻧــﺔ‪ ،‬إﺣــﺪى‬ ‫أﻛ ـﺒــﺮ ﻣـﺸـﻜــﻼت اﻹﻧ ـﺴــﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮ اﻟﻌﺼﻮر‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ »ﺑﺮﻃﻤﺎن ﻧﻮﺗﻴﻼ«‪،‬‬ ‫ﻳـ ـﺼ ــﻮغ ﻣ ـﺤ ـﻤ ــﻮد زﻛ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟ ـ ــﺎﻧـ ـ ـﺒ ـ ــﺎ ﺟ ـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ــﺪا ﻣــﻦ‬ ‫ﻋــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﺒــﺪاﻧــﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣــﻦ اﻟــﺪﻫــﻮن‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـﻌـ ــﺎﻧـ ــﻲ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺷ ـ ـ ــﺮاﺋ ـ ـ ــﺢ ﻛـ ـ ـﺒـ ـ ـﻴ ـ ــﺮة ﻣــﻦ‬ ‫ﺷ ـ ـﻌـ ــﻮﺑ ـ ـﻨـ ــﺎ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﺒﻌﺾ اﺳﺘﺤﺎﻟﺔ‬

‫اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻠــﺺ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻫ ـﻨــﺎ ﻳ ـﻠ ـﻘــﻲ اﻟ ـﻜــﺎﺗــﺐ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫آﺧــﺮﻳــﻦ ﻣـﻌــﻪ‪ ،‬ﺗﺨﻠﺼﻮا ﻣــﻦ ﻋـﻘــﺪة ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻛﺴﺮوا ﺣﺎﺟﺰ اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ ﺑﺘﺨﻠﺼﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫وزﻧﻬﻢ اﻟﺰاﺋﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﻼف اﻟﻜﺎرﺗﻮﻧﻲ‬ ‫ﻟﺸﺎب ﺑﺪﻳﻦ ﻳﻐﺮق داﺧــﻞ ﺑﺮﻃﻤﺎن ﻣﻤﺘﻠﺊ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻮﻛﻮﻻ ﻣﺤﺎوﻻ اﻟﺨﺮوج ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻣﺤﺎوﻻ‬ ‫أن ﻳــﺄﺧــﺬ اﻟـ ـﻘ ــﺎرئ ﻣــﻦ اﻟــﻮﻫ ـﻠــﺔ اﻷوﻟ ـ ــﻰ ﻓﻲ‬ ‫رﺣﻠﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺗﺠﻴﺐ ﻋﻦ أﺳﺌﻠﺘﻪ ﻓﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺨ ـﻠــﺺ ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـ ــﻮزن ﺑ ـﻌ ـﻴ ــﺪا ﻋ ــﻦ أﻃ ـﺒــﺎء‬ ‫اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻨــﺎول اﻟ ـﺠــﺰء اﻷول }ﻋ ـﺼــﻮر ﻣــﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺠﻴﻢ{ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺒﺪﻳﻦ ﻣﻊ وزﻧــﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫وﺟـﺴـﻤــﻪ اﻟـﻤـﻤـﺘـﻠــﺊ‪ ،‬ﻛــﺄﻧــﻪ ﻳ ـﻌــﺮض ﺷﺮﻳﻄﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺬﻛــﺮﻳــﺎت أﻣــﺎم أﻋﻴﻦ ﻛــﻞ ﺳﻤﻴﻦ ﻋﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟـﻈــﺮوف ذاﺗﻬﺎ وﺗـﻀــﺮرت ﺻﺤﺘﻪ‪ ،‬وﺳﻤﻊ‬ ‫ورأى ﻣﺎ ﻻ ﻳﺴﺮه‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﻳﻨﻘﻞ اﻟﻘﺎرئ ﻣﻌﻪ إﻟﻰ‬ ‫}رﺣﻠﺔ اﻟﺮﺟﻴﻢ{‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷﻫﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ ﻛﻞ رﺟﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫أراد أن ﻳﺒﺪو إﻧﺴﺎﻧﺎ ﺟﺪﻳﺪا‪ ،‬وﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫إﻟـﻴـﻬــﺎ أﻏ ـﻠــﺐ ﻣــﻦ ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻮن وزﻧـ ــﺎ زاﺋ ــﺪا‬ ‫ً‬ ‫وﻻ ﻳﻜﻤﻠﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺪاﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﺗﺄﺗﻲ أﻣﻮاج‬ ‫ﻟﺘﻘﺬف ﺑﻤﺤﺎرﺑﻴﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺸﺎﻃﺊ‪ ،‬وﻫﻜﺬا‬ ‫ﺗﻔﻌﻞ أﻣﻮاج اﻟﻤﻠﻞ واﻹﺣﺒﺎط واﻟﺮﻏﺒﺔ‬

‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻌــﻮدة إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻤــﺄﻛــﻮﻻت اﻟــﺪﻫـﻨـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻠﺬﻳﺬة‪.‬‬ ‫ﻳ ـﻘ ــﺪم اﻟ ـﻜــﺎﺗــﺐ ﻧ ـﺼــﺎﺋــﺢ ﻏ ـﻴــﺮ ﺗـﻘـﻠـﻴــﺪﻳــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﺨـﻠــﺺ ﻣ ــﻦ دﻫ ــﻮﻧ ــﻚ‪ ،‬ﺗ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ ﻛـﻴـﻔـﻴــﺔ‬ ‫ﻗ ـ ـﻴ ــﺎس ﻧ ـﻔ ـﺴــﻚ واﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﻞ ﻣـ ــﻊ اﻟـ ـﻤـ ـﻴ ــﺰان‬ ‫واﺧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻴ ـ ــﺎر ﻧ ـ ـﻈ ــﺎﻣ ــﻚ اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺬاﺋ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺨ ــﺎص‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ وﻣ ـﻤــﺎرﺳــﺔ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺸﺮح ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ ﺑﻌﺾ اﻷدوات اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻻﺳﺘﻤﺮار رﺣﻠﺘﻚ ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻮﺟﺒﺎت اﻟﻠﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ واﻹﺣ ـﺒــﺎط أﺛـﻨــﺎء رﺣﻠﺘﻚ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟـ ــﻮزن‪ ،‬ﺿ ــﺮورة اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟـﻤــﺄﻛــﻮﻻت ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ وﺧــﺪاع‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟ ـﺴ ـﻤــﻚ ﺣ ـﺘــﻰ ﻻ ﻳ ـﻌ ـﺘــﺎد ﻧ ـﻈــﺎﻣــﺎ ﻏــﺬاﺋ ـﻴــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺎ‪ ،‬اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺄﻧﻮاع رﻳﺠﻴﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺮﺟﻴﻢ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻻﺳﺘﻤﺮار رﺣﻠﺘﻚ ﻣﻦ دون ﺗﻮﻗﻒ‪.‬‬

‫ﺣﻼوة اﻟﻨﺤﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺠ ــﺰء اﻟ ـﺜ ــﺎﻟ ــﺚ‪ ،‬ﺗ ـﺒ ــﺪو اﻟــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﻗــﺪ‬ ‫ﺷﺎرﻓﺖ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء وأﺻﺒﺢ ﺣﻠﻢ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻨﻚ أن ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺤﻼوة أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣـﺜــﺎﻟـﻴــﺎ ﻧـﺤـﻴـﻔــﺎ‪ ،‬وﻳ ـﻌــﺮض اﻟ ـﻜــﺎﺗــﺐ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻤــﺎذج واﻟ ـﻤ ـﺸــﺎﻋــﺮ اﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﻳـﺸـﻌــﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺳﻮى ﻣﻦ ﻛﺎن ﻳﻮﻣﺎ ﺳﻤﻴﻨﺎ ﺛﻢ ﺗﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬

‫ﺑﺪاﻧﺘﻪ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺳﻬﻮﻟﺔ اﺧﺘﻴﺎره‬ ‫ﻟﻤﻼﺑﺴﻪ واﻟﺘﺤﺮك ﺑﺨﻔﺔ وﻧﺸﺎط‬ ‫وإﺷــﺎدة اﻟﻨﺎس ﺑﻪ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أ ﻧــﻪ ﺑﻄﻞ اﻧﺘﺼﺮ ﻓــﻲ ﻣﻌﺮﻛﺔ‬ ‫داﻣــﺖ ﻃﻮﻳﻼ ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻇﻦ أﻫﻠﻬﺎ اﻻ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻬﺎ‪...‬‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻳﺸﺮح ﻟﻠﻘﺎرئ‪،‬‬ ‫ﻣﺎذا أراد ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﺑﺪأه ﺑﺴﺮد ﻗﺼﺔ ﻗﺼﻴﺮة‬ ‫ﺗ ـﻌ ــﻮد إﻟـ ــﻰ اﻟـ ـﻌ ــﺎم ‪ 1935‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫اﻛ ـﺘ ـﺸــﻒ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﺎء ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة ﻃــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﻣ ـﺜ ـﻠــﻰ ﻟ ـﻌــﻼج‬ ‫اﻹدﻣﺎن‪ ،‬ﻓﻮﺟﺪوا أن ﻋﻼج اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫ً‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﺪﻣـﻨـﻴــﻦ ﻻ ﻳ ـﻜــﻮن ﻛــﺎﻓ ـﻴــﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻷﻣـ ــﺮ ﻳ ـﺤ ـﺘــﺎج إﻟ ــﻰ ﻋ ــﻼج ﻧﻔﺴﻲ‬ ‫وﺳﻠﻮﻛﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﺷﺨﺺ ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻳﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟـﻤــﺪﻣــﻦ‪ ،‬أي أﻧــﻪ ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﺪﻣـﻨــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ وﺗـﻐـﻠــﺐ ﻋـﻠــﻰ إدﻣــﺎﻧــﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻳﺮﺑﻂ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻴﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ وﺑﻴﻦ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳﺪ إﻳﺼﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎرئ‪ ،‬وﻫــﻲ أن ﻣﺪﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻧﺔ ﻻ ﻳﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻦ ﻣﺪﻣﻦ اﻟﻤﻤﻨﻮﻋﺎت‪ ،‬وﻳﻘﻮل اﻟﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ‪} :‬ﻫـﻤــﺎ اﻻﺗـﻨـﻴــﻦ ﺑﻴﺤﺒﻮا‬ ‫ﺣ ــﺎﺟ ــﺔ وﻣـ ــﺶ ﻗ ــﺎدرﻳ ــﻦ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻐ ـﻨــﻮا ﻋـﻨـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﻤﺎ اﻻﺗﻨﻴﻦ ﻋﺎرﻓﻴﻦ اﻟﻀﺮر اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫وﻣﺶ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻳﻮاﺟﻬﻮه‪ ،‬وﻫﻤﺎ أﻳﻀﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬

‫ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺻﺤﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ إدﻣﺎﻧﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺘﻤﻨﻮن‬ ‫أن ﻳﺠﺪوا ﺣﻼ ﻟﻜﻨﻬﻢ وﻗﻌﻮا ﻓﻲ اﻟﻤﺼﻴﺪة‬ ‫وﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻛﻴﻒ ﻳﺨﺮﺟﻮن ﻣﻨﻬﺎ{‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‪ ،‬ﺻﻮرة ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻧﻤﻄﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻨﺔ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮ أﺷﺨﺎص ﻋﺎﺷﻮا اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ واﺟﺘﺎزوﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺗﻤﺎ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪} :‬ﻋﺰﻳﺰي اﻟﻘﺎرئ‬ ‫ً‬ ‫إذا أردت ﻳﻮﻣﺎ اﻟﺬﻫﺎب إﻟﻰ ﻃﺒﻴﺐ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ وزﻧﻚ اﻟﺰاﺋﺪ‪ ،‬أﻗﺼﺪ ﻃﺒﻴﺒﺎ ﻧﻔﺴﻴﺎ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ ﺗﻐﺬﻳﺔ{‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﺗﻌﺮف إﻟﻰ ذاﺗﻚ‬

‫ً‬ ‫ﺗﻘﻀﻲ اﻟﺨﻄﻮة اﻷوﻟﻰ ﻟﻠﺘﻌﺮف إﻟﻰ اﻟﺬات أﺧﻴﺮا ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻫﻮﻳﺘﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻘﺎم اﻷول‪ .‬إﻧــﻪ ﺳــﺆال أزﻟــﻲ ﻣﻨﺬ أﻳــﺎم ﺳﻘﺮاط وﺻــﻮﻻ إﻟــﻰ اﻟﺘﺴﺎؤﻻت‬ ‫اﻟـﻤـﻌــﺎﺻــﺮة واﻟـﺘـﺤـﻠـﻴــﻼت اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗ ـﺤــﺎول ﻓـﻬــﻢ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟــﻮﺿــﻊ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ واﻛﺘﺸﺎف اﻟﺬات وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟﻰ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺬات ﺷﻜﻼ أوﻟﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻣﻞ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻻﻛﺘﺴﺎب اﻟﺤﻜﻤﺔ‪ .‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﺘﺤﺮر اﻟــﺮوح ﺗﺪرﻳﺠﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﻴﺮات اﻟﻌﻘﺎﺋﺪﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ واﻟﺮواﺑﻂ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ واﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ أﺷﻜﺎل اﻷﻓﻜﺎر اﻟﻤﺴﺒﻘﺔ واﻟﻤﺨﺎوف‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻨﻔﺘﺢ أﺧﻴﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة‪ .‬ﺗﺘﺠﺎوز ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺬات ﺣﺪود اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺮوح اﻟﻼﻣﺘﻨﺎﻫﻲ‪ ...‬إﻧﻪ ﻧﻈﺎم ﻛﺎﻣﻞ ﺑﺤﺪ ذاﺗﻪ!‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺬات ﻫﻲ ﺑﺮاﻋﺔ ﻳﻜﺘﺴﺒﻬﺎ اﻟﺸﺨﺺ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻃﻮال ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ أو اﻟﺮوﺣﻴﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻨﺎدا إﻟﻰ ﺗﺠﺎرﺑﻪ اﻟﻤﺘﻌﺪدة‪ .‬رﻛﺰ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ﻓﻼﺳﻔﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﻣﻌﻨﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺬات‪.‬‬

‫ﻣﺎ اﻟﺪاﻋﻲ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺬات؟‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﺗﻨﻮع اﻷﺷﺨﺎص وﻓﻠﺴﻔﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻠﺒﻲ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬات ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺤﺮك ﺷﺨﺼﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻏﻴﺮه‪ ،‬ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻴﺎة‪:‬‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﻀﺮورة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺣﺐ اﻻﺳﺘﻜﺸﺎف‪ ،‬ﻳﻨﺸﺄ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻔﻀﻮل‬ ‫ﻟﺤﻞ ﻫــﺬا }اﻟﻠﻐﺰ اﻟﺸﺨﺼﻲ{‪ .‬ﺑــﺪل اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ اﻟـﺨــﺎرج‪ ،‬ﻳﺠﺐ اﻟﻐﻮص ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻤﺎق اﻟﺬات اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ :‬ﺗﻜﻤﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫• ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻮﺿﻊ وﻓﻬﻤﻪ ﺑﻜﻞ وﺿﻮح‪ ،‬ﻳﺠﺐ اﺳﺘﻌﺎدة ﺣﺲ اﻧﺘﻘﺎد اﻟﺬات‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺷﺨﺺ أن ﻳﺘﻌﺮف إﻟﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫• اﺳﺘﻨﺎدا إﻟﻰ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻹرادة اﻟﺤﺮة‪ ،‬ﻻ ﻳﻈﻦ ﻛﻞ ﻓﺮد أﻧﻪ ﺣﺮ إﻻ ﻷﻧﻪ ﻳﺠﻬﻞ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﺳﻠﻮﻛﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﻤﺎﺷﻴﺎ ﻣﻊ اﻹرادة اﻟﺬاﺗﻴﺔ ّ‬ ‫وﻳﻤﺮ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬات‪.‬‬ ‫• ﻳﻜﻮن أي ﺳﻠﻮك‬ ‫• ﻳـﺠــﺐ اﻟـﺘـﻌــﺮف إﻟــﻰ اﻟ ــﺬات ﻻﻛـﺘـﺸــﺎف اﻟــﺪﻋــﻮة ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻴــﺎة واﻟ ـﻘــﺪرات‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ و}أﻓﻖ اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت اﻟﻮاردة{‪ :‬ﻛﻦ ﻣﺎ أﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ!‬ ‫• ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺬات أو ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺬات‪ :‬ﻳﻜﻮن اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ‬ ‫أﺳﻮأ ﺣﺎﻻﺗﻪ ﺣﻴﻦ ﻳﺠﻬﻞ ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ وﻳﻌﺠﺰ ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫• ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺨﻴﺎرات ﻣﺘﻤﺎﺳﻜﺔ واﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻤﺼﻴﺮ‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ اﺳﺘﺒﺎق‬ ‫اﻷﺣــﺪاث‪ :‬ﻣﺎ ﻻ ﻧﺘﻮﺻﻞ إﻟــﻰ ﻣﻌﺮﻓﺘﻪ ﻋﻦ اﻟــﺬات ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻮاﻣﻞ ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺄﻧﻪ ﻣﺼﻴﺮ ﺣﺘﻤﻲ‪.‬‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪culture@aljarida●com‬‬

‫‪٢٥‬‬

‫‪Hi-Tech‬‬

‫‪&Science‬‬

‫ﻟﻤﻦ ﻳﻌﻮد أﺑﺮز اﻛﺘﺸﺎف ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ﺣﻴﻮي ﻓﻲ اﻟﻘﺮن؟‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ وادي اﻟﺴﻠﻴﻜﻮن‪ ،‬ﺣﻀﺮت اﻟﻌﺎﻟﻤﺘﺎن اﻟﺤﻴﻮﻳﺘﺎن ﺟﻨﻴﻔﺮ دودﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺼﻞ زاﻧﻎ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰﺗﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ .‬ﻓﻔﻲ أﺑﺮﻳﻞ‪ ،‬ﻓﺎز ﺑﺒﺮاءة‬ ‫وإﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﺷﺎرﺑﻨﺘﻴﻪ ﺑﺜﻮﺑﻴﻦ ﻣﻤﻴﺰﻳﻦ ﻻﺳﺘﻼم ﺟﺎﺋﺰة ‪ Breakthrough‬اﻟﻤﻤﻴﺰة اﺧﺘﺮاع أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺗﻤﻨﺤﻪ ﻫﻮ وﻣﺮﻛﺰ أﺑﺤﺎﺛﻪ ﺳﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻷوﺟﻪ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪام ﻫﺬه اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ أﺛﺮﻳﺎء اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ أﻣﺜﺎل ﻣﺎرك زوﻛﺮﺑﻴﺮغ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻛﻴﻒ آﻟﺖ ﺟﺎﺋﺰة ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻤﺘﻴﻦ وﺑﺮاءﺗﻪ إﻟﻰ ﻋﺎﻟﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ؟ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓﺎزت ﻫﺎﺗﺎن اﻟﻌﺎﻟﻤﺘﺎن ﻷﻧﻬﻤﺎ ﻃﻮرﺗﺎ ‪) CRISPR-Cas٩‬ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ‪ -‬ﻛﺎس‪،(٩‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺴﺆال اﻟﻴﻮم ﻣﺤﻮر ﻣﻨﺎﻇﺮة ﺗﺪور ﺣﻮل َﻣﻦ اﺧﺘﺮع ﻣﺎذا وﻣﺘﻰ وﺗﺸﻤﻞ ﺛﻼث‬ ‫}ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻗﻮﻳﺔ وﻋﺎﻣﺔ{ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺠﻴﻨﻮﻣﺎت اﻋﺘﺒﺮت أﻧﻬﺎ إﻧﺠﺎز ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﻧﺎﺷﺌﺔ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻧﺤﻮ ﺳﺖ ﺟﺎﻣﻌﺎت وآﻻف اﻟﺼﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎاﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫َﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﺄﻧﻖ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻷﻣﺴﻴﺔ ﻛﺎن ﻓﻨﻎ زاﻧﻎ‪ ،‬ﺑﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﻛﺎﻣﺒﺮدج ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫}ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ رﻳﻔﻴﻮ{ ﺑﺤﺜﺖ ﻋﻦ إﺟﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫‪ Board‬اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓﺎرد وﻣﻌﻬﺪ ﻣﺎﺳﺎﺗﺸﻮﺳﺘﺲ ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ .‬وﻟﻜﻦ‬ ‫أﻧﺘﻮﻧﻴﻮ رﻳﻐﺎﻻدو‬ ‫ﻳــﻮﺿــﺢ روﺟــﺮ ﻧــﻮﻓــﺎك‪ ،‬ﻣــﺪﻳــﺮ ﺳــﺎﺑــﻖ ﻓــﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻷدوﻳﺔ ﻳﺘﺒﻮأ راﻫﻨﺎ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻓﻲ‬ ‫‪ ،CRISPR Therapeutics‬ﺷﺮﻛﺔ ﻧﺎﺷﺌﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎزل ﺑﺴﻮﻳﺴﺮا أﺳﺴﺘﻬﺎ ﺷﺎرﺑﻨﺘﻴﻪ‪} :‬اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻔـﻜــﺮﻳــﺔ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﻤـﺠــﺎل ﻣـﻌـﻘــﺪة ﺟ ــﺪا‪ ،‬ﺑﺒﺴﻴﻂ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎرة‪ .‬ﻳﺪرك اﻟﺠﻤﻴﻊ أن اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ ﻣﺘﻀﺎرﺑﺔ{‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﻚ ﺣﻘﻮق اﺑﺘﻜﺎر ﻗﺪ ﻳﺘﻀﺢ أﻧﻪ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ اﻟﻮراﺛﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﻜـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ اﻟـﺤـﻴــﻮﻳــﺔ ﻓــﻲ ﺳﺒﻌﻴﻨﻴﺎت اﻟـﻘــﺮن‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﻤــﺢ ﻧ ـﻈــﺎم ﻛــﺮﻳ ـﺴ ـﺒــﺮ‪ ،‬اﻟ ـﻤ ـﻌــﺮوف ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫»اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ واﻻﺳـ ـﺘـ ـﺒ ــﺪال« ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟـﺤـﻤــﺾ‬ ‫اﻟﻨﻮوي‪ ،‬ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء ﺑﻌﺮض اﻟﺠﻴﻨﺎت ﺑﺴﺮﻋﺔ وﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫وﻇــﺎﺋـﻔـﻬــﺎ ﺑــﺎﺳـﺘـﺒــﺪال أﺣ ــﺮف اﻟـﺤـﻤــﺾ اﻟ ـﻨــﻮوي‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼل اﻷﺷ ـﻬــﺮ اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪ ،‬أﻇـﻬــﺮ اﻟـﻌـﻠـﻤــﺎء أن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ ﻟﺘﺨﻠﻴﺺ اﻟﻔﺌﺮان ﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤﻮر اﻟﻌﻀﻼت وﻟﺸﻔﺎﺋﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺮض ﻧﺎدر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﺒﺪ‪ ،‬ﻣــﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﺨﻼﻳﺎ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻣﺤﺼﻨﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻓﻴﺮوس ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﺸﺮي‪ ،‬وﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻘﺮدة‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻴﻨﻴﺎ‪ .‬ﺻﺤﻴﺢ أن ﻣﺎ ﻣﻦ دواء ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ إذا اﺗﻀﺢ أن ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ ﺑﺎﻷﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻈﻨﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﺴﺎوي اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻷوﺟﻪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺪوﻻرات‪.‬‬

‫ﺣﺮب ﺑﺮاءات اﻻﺧﺘﺮاع‬ ‫ً‬ ‫ُﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ اﻟـﺘـﺤـﻜــﻢ ﻓــﻲ ﺑ ـ ــﺮاءات اﻻﺧ ـﺘ ــﺮاع ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ إﻟــﻰ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟـﻨــﺎﺷـﺌــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺟﻤﻌﺖ‬

‫ً‬ ‫ﻣﻌﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 80‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ إﻟــﻰ ﻋــﻼﺟــﺎت ﻷﻣ ــﺮاض ﺑﺸﻌﺔ‪ .‬وﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻫﺬه ‪ Editas Medicine‬و ‪،Intellia Therapeutics‬‬ ‫وﻛﻠﺘﺎﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﻛﺎﻣﺒﺮﻳﺪج ﺑﻤﺎﺳﺎﺗﺸﻮﺳﺘﺲ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺒﺪأ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺴﺮﻳﺮﻳﺔ ﻓﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫ﺷــﺎرك زاﻧــﻎ ﻓــﻲ ﺗﺄﺳﻴﺲ ‪.Editas Medicine‬‬ ‫وﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ أﻋﻠﻨﺖ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ إذن ﻻﺳﺘﺨﺪام ﺑــﺮاء ة اﺧﺘﺮاﻋﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ ‪ .Board‬ﻟﻜﻦ ‪ Editas Medicine‬ﻻ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ‪ ،‬ﻷن دودﻧﺎ‪ ،‬ﻋﺎﻟﻤﺔ‬ ‫أ ﺣـﻴــﺎء ﺑﻨﻮﻳﺔ ﻓــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ﺑﺒﺮﻛﻠﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺎرﻛﺖ أﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﺗﺄﺳﻴﺲ ‪ .Editas Medicin‬وﻣﻨﺬ‬ ‫ﺻﺪور ﺑﺮاءة اﺧﺘﺮاع زاﻧﻎ‪ ،‬اﻧﻔﺼﻠﺖ ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ اﺳﺘﺤﻮذت ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ )ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺑﺮاءة اﺧﺘﺮاﻋﻬﺎ اﻟﻤﻌﻠﻘﺔ( ﺷﺮﻛﺔ ‪ Intellia‬اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣــﺎ زاد ﻫــﺬه اﻟـﻤـﺴــﺄﻟــﺔ ﺗـﻌـﻘـﻴــﺪا ﺑـﻴــﻊ ﺷﺎرﺑﻨﺘﻴﻪ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ ﻣﻊ ﺑﺮاءة اﻻﺧﺘﺮاع ﻋﻴﻨﻬﺎ إﻟﻰ ‪CRISPR‬‬ ‫‪ .Therapeutics‬وﻓــﻲ رﺳــﺎﻟــﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ذﻛــﺮت‬ ‫دودﻧﺎ أﻧﻬﺎ ﻗﻄﻌﺖ ﻛﻞ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺸﺮﻛﺔ ‪.Editas‬‬ ‫ﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﺑﺎﺣﺜﻮن ﻛﺜﺮ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﺣــﺮب ﺑــﺮاء ات‬ ‫اﻻﺧﺘﺮاع اﻟﺪاﺋﺮة ﻫﺬه‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻫﺬه اﻻدﻋﺎءات ﻟﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻻﺑﺘﻜﺎر‪.‬‬ ‫ﻓـﻘــﺪ ﺳــﺎرﻋــﺖ إﻟــﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓــﺮق ﻫﻨﺪﺳﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺠﻴﻨﻮﻣﺎت ﻫﺬه وإﺗﻘﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﻮد ﻧﻈﺎم ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺠﻴﻨﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪ واﻟﻤﻤﻴﺰ‬ ‫ﻫ ــﺬا إﻟ ــﻰ اﻟـﺒـﻜـﺘـﻴــﺮﻳــﺎ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﺘـﺨــﺪﻣــﻪ ﻛﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺻﻮغ ﺣﻤﺾ اﻟﻔﻴﺮوﺳﺎت اﻟﻐﺎزﻳﺔ‬ ‫اﻟ ـﻨــﻮوي‪ .‬دام ﻫــﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻧﺤﻮ ﻋـﻘــﺪ‪ .‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،2012‬ﻧﺸﺮ ﻓﺮﻳﻖ ﺻﻐﻴﺮ ﺑﻘﻴﺎدة دودﻧــﺎ‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﺷﺎرﺑﻨﺘﻴﻪ ﺗﻘﺮﻳﺮا ﻣﻬﻤﺎ ُﻳﻈﻬﺮ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻵﻟﻴﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ إﻟﻰ أداة ﺗﺤﺮﻳﺮ }ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺒﺮﻣﺠﺔ{‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﺑﻘﻄﻊ أي ﺷﺮﻳﻂ ﺣﻤﺾ ﻧﻮوي‪،‬‬ ‫ﻓﻲ أﻧﺒﻮب اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟ ـﺨ ـﻄــﻮة اﻟ ـﺘــﺎﻟ ـﻴــﺔ واﺿـ ـﺤ ــﺔ‪ .‬ﻛ ــﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻤــﺎء أن ﻳ ــﺮوا ﻣــﺎ إذا ﻛــﺎن ﺳـﺤــﺮ اﻟـﺘـﺤــﺮﻳــﺮ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻴﻨﻮﻣﺎت ﺧﻼﻳﺎ ﺑﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،2013‬ﻛﺎن ﻣﺨﺘﺒﺮا ﺟﻮرج ﺗﺸﻴﺮش ﻣﻦ‬ ‫‪ Broad‬أول َﻣــﻦ ﻧﺸﺮ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﻫــﺎرﻓــﺎرد وزاﻧــﻎ ﻣﻦ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ أن اﻟﺠﻮاب ﻧﻌﻢ‪ .‬وﻧﺸﺮت دودﻧــﺎ ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﺑﻀﻌﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬ ‫أدرك اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺤﻠﻮل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة أن ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﻤﺮوﻧﺔ ﻹﻋــﺎدة ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﺾ اﻟﻨﻮوي‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ أﻣﺮاض ﺟﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻧــﺎدرة‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﺑﺪأت ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﺴﺘﺜﻤﺮة ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺠﻨﻴﺪ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء وراء ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ‪ ،‬ﺗﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑــﺮاءات اﻻﺧـﺘــﺮاع‪ ،‬وﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺪﻋﻤﺖ ﺷﺎرﺑﻨﺘﻴﻪ ﺷﺮﻛﺔ ‪CRISPR Therapeutics‬‬ ‫ﻓﻲ أوروﺑــﺎ‪ .‬أﻣﺎ دودﻧــﺎ‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻗﺪ أﺳﺴﺖ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ‪ .Caribou Biosciences‬وﻟـﻜــﻦ ﻓــﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،2013‬اﻧـﻀـﻤــﺖ إﻟــﻰ زاﻧ ــﻎ وﺗـﺸـﻴــﺮش ﻛﻤﺆﺳﺴﺔ‬

‫ﻣﺼﻤﻢ ذﻛﺎء‬ ‫ﻳﺨﻄﻂ اﻟﺮﺟﻞ وراء‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﺤﻮذت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻏﻮﻏﻞ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٦٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء ذﻛﺎء اﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﺛﻮري‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬ﻣﺎ ﻫﻮ؟ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻟﺪى‬ ‫}ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ رﻳﻔﻴﻮ{‪.‬‬

‫ﻟﺸﺮﻛﺔ ‪ .Editas‬ﻣﻊ ‪ 43‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻣﻦ ﺻﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻤــﺎر اﻟ ــﺮاﺋ ــﺪة ‪،Third Rock Ventures‬‬ ‫‪ ،Polaris Partners‬و ‪ ،Flagship Ventures‬ﺑﺪت‬ ‫ً‬ ‫‪ Editas‬اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷﻛﺜﺮ ﻧﺠﺎﺣﺎ ﺑﻴﻦ ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﻴﻨﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺷـﻬــﺮ أﺑــﺮﻳــﻞ ﻣــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺎز زاﻧــﻎ‬ ‫وﻣﻌﻬﺪ ﺑﻮرد ﺑﺄول ﺑــﺮاءات اﻻﺧﺘﺮاﻋﺎت اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻐـﻄــﻲ اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪام ﻛــﺮﻳـﺴـﺒــﺮ ﻓــﻲ ﺣﻘﻴﻘﻴﺎت‬ ‫اﻟـﻨــﻮى أو أي ﺟﻨﺲ آﺧــﺮ ﺗﺤﺘﻮي ﺧــﻼﻳــﺎه ﻧــﻮاة‪.‬‬ ‫وﻋﻨﻰ ذﻟﻚ أﻧﻬﻢ ﻓﺎزوا ﺑﺤﻘﻮق اﺳﺘﻌﻤﺎل رﻳﺴﺒﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺌﺮان واﻟﺒﺸﺮ وﻛﻞ ﻛﺎﺋﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﺷﻜﻠﺖ ﺑــﺮاءة اﻻﺧـﺘــﺮاع ﻫــﺬه ﺻﺪﻣﺔ ﻟﻠﺒﻌﺾ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻓـﻘــﺪ دﻓــﻊ ‪ Board‬ﻣﺒﻠﻐﺎ إﺿــﺎﻓـﻴــﺎ ﻹﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ أﻗــﻞ ﻣــﻦ ﺳﺘﺔ أﺷـﻬــﺮ‪ ،‬وﻗﻠﻴﻠﻮن‬ ‫ً‬ ‫أدرﻛﻮا ﻣﺎ ﻛﺎن ﺳﻴﺤﺪث ﻻﺣﻘﺎ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﺗﺮاﻓﻘﺖ ﺑﺮاءة‬ ‫اﻻﺧـﺘــﺮاع ﻣﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟــﻒ ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﺿﺢ زاﻧﻎ أن ﺗﻮﻗﻌﺎت دودﻧﺎ ﻓﻲ ﻃﻠﺒﻬﺎ اﻷول‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑﺮاءة اﺧﺘﺮاع ﻋﻦ أن اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺸﺮ ﺷﻜﻞ }ﻣـﺠــﺮد ﺗﺨﻤﻴﻦ{‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻛﺎن ﻫﻮ أول َﻣﻦ ﺑﺮﻫﻦ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻞ و{ﻣﻔﺎﺟﺊ{‪.‬‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﺧﻼﻳﺎ ﺑﺸﺮﻳﺔ‬ ‫أﺛــﺎرت وﺛﺎﺋﻖ ﺑــﺮاءة اﻻﺧـﺘــﺮاع اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟــﺮﻳـﺒــﺔ واﻟـﻘـﻠــﻖ‪ .‬ﺗـﻈـﻬــﺮ اﻟـﻤـﻨـﺸــﻮرات اﻟﻄﺒﻴﺔ أن‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻧﺠﺤﻮا ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻼﻳﺎ ﺑﺸﺮﻳﺔ‪ .‬ﻓﺴﻬﻮﻟﺔ إﻋﺎدة إﻧﺘﺎﺟﻪ ﻓﻲ ﻛﺎﺋﻨﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻋﻼﻣﺔ ﻫﺬا اﻻﺑﺘﻜﺎر اﻟﻤﻤﻴﺰة‪ .‬ووﻓﻖ‬ ‫ً‬ ‫ﺷﺮوط ﺑﺮاءة اﻻﺧﺘﺮاع‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ أﻧﻪ ﺑﺪا ﺟﻠﻴﺎ أن‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ ﺳﻴﻨﺠﺢ ﻓﻲ اﻟﺨﻼﻳﺎ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬وأن اﺑﺘﻜﺎر‬ ‫زاﻧﻎ ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﺑﺮاءة اﺧﺘﺮاﻋﻪ‪.‬‬ ‫ﻋــﻼوة ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ‪ ،‬ﺛﻤﺔ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻤـﺤــﻚ‪ .‬ﻓﻜﻴﻒ ُﻳـﻈـﻬــﺮ أﻧــﻪ ﻛــﺎن }أول َﻣــﻦ اﺑﺘﻜﺮ{‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﺨﻼﻳﺎ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ّ ،‬ﻗﺪم زاﻧﻎ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﻮرا ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻣﺨﺒﺮﻳﺔ ﻳﺪﻋﻲ أﻧﻬﺎ ﺗﻜﺸﻒ‬ ‫أﻧﻪ وﺿﻊ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم وﺑﺪأ ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻪ ﺑﺤﻠﻮل ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫‪ ،2012‬ﺣـﺘــﻰ ﻗـﺒــﻞ أن ﺗﻨﺸﺮ دودﻧ ــﺎ وﺷﺎرﺑﻨﺘﻴﻪ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﻤﺎ أو ﺗﺘﻘﺪﻣﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺑــﺮاء ة اﺧﺘﺮاع‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺠﺪول اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻪ ﺗﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻛﺮﻳﺴﺒﺮ‪-‬ﻛﺎس ﺑﻤﻔﺮده‪ .‬وﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻌﻪ‪،‬‬ ‫أﻛﺪ زاﻧﻎ أﻧﻪ ﻗﺎم ﺑﻬﺬه اﻻﻛﺘﺸﺎﻓﺎت وﺣﺪه‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜ ــﻦ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮﻳــﻦ ﻟـ ــﻢ ﻳ ـﻘ ـﺘ ـﻨ ـﻌــﻮا ﺑـ ـﻜ ــﻼﻣ ــﻪ‪ .‬ﺗــﺬﻛــﺮ‬

‫ً‬ ‫ً ً‬ ‫ﻳﺼﻨﻊ ذﻛﺎء ﺛﻮرﻳﺎ ﺟﺪﻳﺪا‬

‫‪CRISPR - Cas9‬‬ ‫ﺷــﺎرﺑـﻨـﺘـﻴــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻲ اﻟ ـﻴــﻮم ﺑــﺮوﻓ ـﺴــﻮرة ﻓــﻲ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﻫﻠﻤﻮﺗﺰ ﻷﺑﺤﺎث اﻷﺧﻤﺎج وﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﻓﻲ ﻫﺎﻧﻮﻓﺮ‬ ‫ﺑﺄﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪} :‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ ﻗﻮﻟﻪ إﻧﻨﺎ ﺗﻮﺻﻠﻨﺎ إﻟﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﺒﺮي ﻣﻊ ﺟﻨﻴﻔﺮ دودﻧﺎ{‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻘﺪم ﻣﺤﺎﻣﻮ دودﻧﺎ وﺷﺎرﺑﻨﺘﻴﻪ‬ ‫إﺟﺮاءات ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ :‬دﻋﻮى‬ ‫ﻗـﻀــﺎﺋ ـﻴــﺔ ﻳـﺤـﺼــﻞ ﻓـﻴـﻬــﺎ اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ ﻛ ــﻞ ﺷــﻲء‬ ‫وﻳﺴﺘﻮﻟﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺨﺘﺮع واﺣﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﺮاءة اﺧﺘﺮاع‬ ‫اﻵﺧﺮ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳـﻘــﺪم ﻣــﻼﺣـﻈــﺎت ﻣﺨﺒﺮﻳﺔ‪ ،‬رﺳﺎﺋﻞ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬ووﺛــﺎﺋــﻖ ﺗـﻌــﻮد إﻟــﻰ اﻟـﺘــﺎرﻳــﺦ اﻷﻗــﺪم‪.‬‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ ﺷﺎرﺑﻨﺘﻴﻪ‪} :‬ﻟــﻲ ﻣــﻞء اﻟﺜﻘﺔ ﺑــﺄن اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺳﻴﻮﺿﺢ ﻫــﺬه اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‪ .‬وأود أن أﻓﻜﺮ أن ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻘﺼﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﺳﻌﻴﺪة{‪.‬‬

‫ﺗﻮم ﺳﻴﻤﻮﻧﻴﺖ‬ ‫ﺑﺪأ دﻳﻤﻴﺲ ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ ﻟﻌﺐ اﻟﺸﻄﺮﻧﺞ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻦ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ ،‬وﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ اﺗﻀﺢ أﻧﻪ وﻟﺪ‬ ‫ﻧﺎﺑﻐﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺳﻦ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎده اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻌﺐ اﻟﺸﻄﺮﻧﺞ إﻟــﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﺳﺆاﻟﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺸﻐﻼن ﺑﺎﻟﻪ ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ‪ :‬أوﻻ‪ ،‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳـﺘـﻌـﻠــﻢ اﻟ ــﺪﻣ ــﺎغ إﺗ ـﻘــﺎن اﻟ ـﻤ ـﻬــﺎم اﻟـﻤـﻌـﻘــﺪة؟‬ ‫ً‬ ‫وﺛﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻫﻞ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮات اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺜﻞ؟‬ ‫ﻳ ـﺼــﺐ ﻫــﺎﺳــﺎﺑ ـﻴــﺲ )‪ 38‬ﺳ ـﻨــﺔ( اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫اﻫ ـﺘ ـﻤ ــﺎﻣ ــﻪ ﻋ ـﻠ ــﻰ أﺳ ـﺌ ـﻠ ــﺔ ﻏـ ــﻮﻏـ ــﻞ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎع ﺷــﺮﻛ ـﺘــﻪ اﻟ ـﻨــﺎﺷ ـﺌــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻻ ﺗـﺘـﻤـﺘــﻊ‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻬــﺮة ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻓ ــﻲ ﻟـ ـﻨ ــﺪن‪DeepMind ،‬‬ ‫‪ ،Technologies‬ﻟﺸﺮﻛﺔ اﻷﺑﺤﺎث ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻟﻘﺎء ‪ 400‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ إﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ‬ ‫)‪ 650‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر آﻧــﺬاك(‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ ﺗﺸﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‪ .‬ﺿﻤﺖ ﻏﻮﻏﻞ ‪ DeepMind‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﱠﻗﺪﻣﺖ أدﻟﺔ ﻋﻠﻰ أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻌﺐ أﻟﻌﺎب ﻓﻴﺪﻳﻮ‬ ‫ﻛﻼﺳﻴﻜﻴﺔ ﺑﺬﻛﺎء ﺧﺎرق‪ .‬وﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ }ﺗﻴﺪ{‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺎﻧﻜﻮﻓﺮ ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺪح ﻣﺪﻳﺮ ﻏﻮﻏﻞ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي ﻻري ﺑــﺎﻳــﺞ ﻫــﺎﺳــﺎﺑـﻴــﺲ ودﻋــﺎ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺷﺮﻛﺘﻪ }إﺣﺪى أﻫﻢ اﻻﺑﺘﻜﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺻﺎدﻓﺘﻬﺎ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ{‪.‬‬ ‫ﻗــﺪ ﺗـﺤـﺴــﻦ ﺗـﻜـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺎ ‪DeepMind‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻏﻮﻏﻞ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ إذا‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻃﻮرت ﻫﺬه اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺒﺪل‬ ‫دور اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ﻛﺜﻴﺮة‪ .‬ﻻ ﺷﻚ‬ ‫ﻓــﻲ أن ﺑ ـﻨــﺎء ﻛـﻤـﺒـﻴــﻮﺗــﺮ ﻳـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻮاﺟﻪ أي ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻞ ﺑﻌﺾ ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻷﻛﺜﺮ ﺗﻌﻘﻴﺪا‪،‬‬ ‫وﻓﻖ ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ‪} :‬ﺛﻤﺔ أﺣﺘﻤﺎل‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ أن ﻳﻌﻮد اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ ﺑﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻛﺒﺮى ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ .‬ﻓﻘﺪ ّ‬ ‫ﻳﺴﺮع اﻟﺘﻘﺪم ﻧﺤﻮ‬ ‫ً‬ ‫إﻳﺠﺎد ﻋﻼﺟﺎت ﻟﻸﻣﺮاض‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ‬

‫ً‬ ‫اﻟـﻤـﺠــﺎﻻت ﻛــﺎﻓــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻧﺤﻘﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻘﺪﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻄﻴﺌﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ{‪.‬‬

‫ﺛﻼث ﻣﻬﻦ‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ ﺳﻌﻴﻪ إﻟﻰ ﻓﻬﻢ اﻟﺬﻛﺎء واﺑﺘﻜﺎره‪،‬‬ ‫ﺗـﻨـﻘــﻞ ﻫــﺎﺳــﺎﺑـﻴــﺲ ﻓــﻲ ﺛــﻼث ﻣـﻬــﻦ‪ :‬ﻣﻄﻮر‬ ‫أﻟ ـ ـﻌ ــﺎب‪ ،‬ﻋــﺎﻟ ــﻢ أﻋ ـ ـﺼ ــﺎب‪ ،‬واﻟ ـ ـﻴ ــﻮم ﻣ ـﻘــﺎول‬ ‫ﻓــﻲ ﻣـﺠــﺎل اﻟــﺬﻛــﺎء اﻻﺻـﻄـﻨــﺎﻋــﻲ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﺳﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬ﻗﺎد ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳﻴﻜﻴﺔ ‪ Theme Park‬اﻟـﺘــﻲ ﺻــﺪرت‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ .1994‬ﺛــﻢ واﺻ ــﻞ ﺗـﻌـﻠـﻴـﻤــﻪ ﻟﻴﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺷ ـﻬ ــﺎدة ﻓ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻮم اﻟ ـﻜ ـﻤ ـﺒ ـﻴــﻮﺗــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻣﺒﺮﻳﺪج‪ ،‬ﺛﻢ أﺳﺲ ﺷﺮﻛﺔ اﻷﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﺟ ـﺤــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑ ــﻪ ﻋ ــﺎم ‪ .1998‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺑﻨﺎء أﻟﻌﺎب ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﺣﺪت ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي اﺳﺘﻄﺎع ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺼﻪ ﻟﻬﺪﻓﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻓــﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﻳﺨﺒﺮ‪} :‬ﻇﻨﻨﺖ أن اﻟﻮﻗﺖ ﻗﺪ ﺣﺎن ﻷﻗﻮم ﺑﺄﻣﺮ‬ ‫ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺬﻛﺎء{‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﺑﺪأ ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ ﻋﺎم ‪ 2005‬ﺗﺤﻀﻴﺮ‬ ‫رﺳــﺎﻟــﺔ دﻛـ ـﺘ ــﻮراه ﻓــﻲ ﻋ ـﻠــﻢ اﻷﻋـ ـﺼ ــﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻨﺪن‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺄﻣﻞ أن ﺗﻘﺪم ﻟﻪ دراﺳﺔ‬ ‫اﻷدﻣ ـﻐــﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ أدﻟ ــﺔ ﻗــﺪ ﺗـﺴــﺎﻋــﺪه ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺠــﺎل اﻟــﺬﻛــﺎء اﻻﺻ ـﻄ ـﻨــﺎﻋــﻲ‪ .‬ﻗ ــﺮر دراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﻴﻦ‪ ،‬ﺟــﺰء ﻣﻦ اﻟــﺪﻣــﺎغ ﻳﺪﻋﻢ اﻟﺬاﻛﺮة‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﻨﻘﻞ اﻟﻤﻜﺎﻧﻲ وﻻ ﻳﺰال ﻣﺠﻬﻮﻻ ﻧﺴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺮﻋ ــﺎن ﻣ ــﺎ ﺧ ـﻠــﻒ ﺑـﺼـﻤـﺘــﻪ ﻓ ــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺠــﺎل‪ .‬ﻓ ـﻔــﻲ دراﺳ ـ ــﺔ أﻋـ ــﺪت ﻋ ــﺎم ‪2007‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮﺗﻬﺎ ﻣﺠﺎﻟﺔ ‪} Science‬إﻧﺠﺎز اﻟﻌﺎم{‪،‬‬ ‫أﻇـﻬــﺮ أن ﺧﻤﺴﺔ ﻣــﺮﺿــﻰ ﻳـﻌــﺎﻧــﻮن ﻓـﻘــﺪان‬ ‫اﻟﺬﻛﺎرة ﺑﺴﺒﺐ ﺿﺮر ﻓﻲ اﻟﺤﺼﻴﻦ واﺟﻬﻮا‬ ‫ﺻـﻌــﻮﺑــﺔ ﻓــﻲ ﺗـﺨـﻴــﻞ ﺣـ ــﻮادث ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ أن ﺟﺰءا ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎغ ﻛﺎن ُﻳﻌﺘﻘﺪ‬

‫ً‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎ أﻧﻪ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻤﺎﺿﻲ ﻳﺤﻤﻞ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﺮى ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺷــﻜـﻠــﺖ ﻓ ـﻜــﺮة أن اﻟ ــﺬاﻛ ــﺮة واﻟـﺘـﺨـﻄـﻴــﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﺘﺸﺎﺑﻜﺎن أﻣﺮا ﺣﻤﻠﻪ ﻣﻌﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻐﺎﻣﺮﺗﻪ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻋــﺎم ‪ ،2011‬ﺗﺨﻠﻰ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻛﺒﺎﺣﺚ دراﺳﺎت ﻋﻠﻴﺎ ﻟﻴﺆﺳﺲ‬ ‫‪ DeepMind‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻫﺪﻓﻬﺎ اﻟﻤﻌﻠﻦ }ﺣﻞ‬ ‫ﻟـﻐــﺰ اﻟــﺬﻛــﺎء اﻻﺻ ـﻄ ـﻨــﺎﻋــﻲ{‪ .‬ﻓﺎﺳﺘﺨﺪﻣﺖ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺎﺣﺜﻴﻦ ﺑــﺎرزﻳــﻦ ﻓــﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫اﻵﻻت وﺟﺬﺑﺖ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻐﻲ اﻷﻫﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬﻢ ﺻﻨﺪوق ﺑﻴﺘﺮ ﺛﻴﺎل ﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت وإﻟﻮن ﻣﺎﺳﻚ‪ ،‬ﻣﺆﺳﺲ ‪ Telsa‬و‬ ‫‪ .SpaceX‬ﻟﻜﻦ ‪ DeepMind‬ﻟﻢ ﺗﺒﺮز ﺣﺘﻰ‬ ‫دﻳـﺴـﻤـﺒــﺮ ﻋ ــﺎم ‪ ،2013‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻗــﺪﻣــﺖ أداء‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻤﻴﺰا ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ أﺑﺤﺎث ﺑﺎرز ﺣﻮل ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫اﻵﻻت‪ .‬ﻓ ـﻔــﻲ ﻛــﺎزﻳ ـﻨــﻮ ﻫـ ــﺎرا ﻋ ـﻠــﻰ ﺿـﻔــﺎف‬ ‫ﺑـﺤـﻴــﺮة ﺗــﺎﻫــﻮ‪ ،‬ﻗ ـ ّـﺪم ﺑــﺎﺣـﺜــﻮ ‪DeepMind‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ ﺗﻌﻠﻢ ﻟﻌﺐ ﺛﻼث أﻟﻌﺎب‬ ‫أﺗ ــﺎري ﻛﻼﺳﻴﻜﻴﺔ )‪ ،Breakout ،Pong‬و‬ ‫‪ (Enduro‬أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮاء اﻟﺒﺸﺮ‪ّ .‬‬ ‫زود‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻘﺪرة ﻋﻠﻰ وﻟﻮج أدوات اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫واﻟﻌﺮض‪ ،‬ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬وﻣﻴﻞ إﻟﻰ ﺟﻌﻞ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻋﻠﻰ أﻋـﻠــﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫وﻫﻜﺬا ﺗﺤﻮل ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻰ ﺧﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻷﻟﻌﺎب ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ واﻟﺨﻄﺄ‪.‬‬ ‫اﺳـﺘـﻐـﻠــﺖ ‪ DeepMind‬ﺗـﻘـﻨـﻴــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫راﺋﺠﺔ ﻟﺘﻌﻠﻢ اﻵﻻت ﺗﺪﻋﻰ }اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻌﻤﻴﻖ{‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﻤــﻞ ﻣ ـﻌــﺎﻟ ـﺠــﺔ اﻟ ـﺒ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت ﻣــﻦ ا ﻟـﺨــﻼ ﻳــﺎ اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ اﻟﻤﺤﻔﺰة‬ ‫ﺑﻘﻮة‪ .‬إﻻ أن ‪ DeepMind‬ﺟﻤﻌﺖ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﻒ وﺣﻴﻞ أﺧﺮى ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺴﺘﻮى ذﻛﺎء ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ﺳﺘﻮارت راﺳﻞ‪ ،‬ﺑﺮوﻓﺴﻮر وﺧﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣـﺘـﺨـﺼــﺺ ﻓــﻲ اﻟــﺬﻛــﺎء اﻻﺻـﻄـﻨــﺎﻋــﻲ ﻓﻲ‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ ﺑﺒﺮﻛﻠﻲ‪ُ :‬‬ ‫}ﺻﺪم اﻟﻨﺎس‬ ‫ً‬ ‫ﻗ ـﻠ ـﻴــﻼ ﻷﻧ ـﻬــﻢ ﻟــﻢ ﻳ ـﺘــﻮﻗ ـﻌــﻮا أن ﻧـﻨـﺠــﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻣــﺮ ﻣﻤﺎﺛﻞ ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ{‪.‬‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺨــﺪﻣــﺖ ‪ DeepMind‬ﺑــﺎﻟـﺘـﺤــﺪﻳــﺪ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺗــﺪ ﻋــﻰ اﻟﺘﻌﻠﻢ ا ﻟـﻤـ َـﻌــﺰز اﺳﺘﻮﺣﻴﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻞ ﻋﺎﻟﻢ ﻧﻔﺲ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت أﻣﺜﺎل ب‪.‬‬ ‫ف‪ .‬ﺳﻜﻴﻨﺮ‪ .‬ﻓﻘﺎد ﻫــﺬا اﻟﻌﻤﻞ إﻟــﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ وﺗﻠﻘﻲ ردود اﻟﻔﻌﻞ ﺗﺠﺎه‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻫــﺬا اﻟـﻌـﻤــﻞ‪ .‬ﺣــﺎول ﺑﺎﺣﺜﻮ اﻟــﺬﻛــﺎء‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻢ اﻟﻤﻌﺰز‬ ‫ﻃ ــﻮال ﻋ ـﻘــﻮد‪ .‬وﻟـﻜــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﻧ ـﻤــﻮذج اﻷﺗ ــﺎري‬ ‫اﻟــﺬي أﻋﺪﺗﻪ ‪ ،DeepMind‬ﻣﺎ ﻛــﺎن أﺣــﺪ ﻗﺪ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻮر ﻧﻈﺎﻣﺎ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻢ أﻣﺮ ﻣﻌﻘﺪ ﺑﻘﺪر‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻟﻌﺒﺔ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪ .‬وﻣﻦ أﺳﺒﺎب‬ ‫ﻧﺠﺎح ﻫــﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﺣﻴﻠﺔ ﻣﺴﺘﻌﺎرة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪﻣﺎغ اﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﻋﻨﺪ ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ‪.‬‬ ‫ﻳﺸﻤﻞ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ اﻷﺗــﺎري اﺳﺘﺮﺟﺎع ﺗﺠﺎرﺑﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣــﺮارا‪ ،‬ﻣـﺤــﺎوﻻ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺘﻠﻤﻴﺤﺎت اﻷدق‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻌﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ .‬ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ‪} :‬ﻧﻌﺮف ﺟﻴﺪا أن اﻟﺪﻣﺎغ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺄﻣﺮ ﻣﻤﺎﺛﻞ‪ .‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺗﺨﻠﺪ إﻟﻰ اﻟﻨﻮم‪ ،‬ﻳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺤﺼﻴﻦ ﻋﺮض ذﻛﺮﻳﺎت اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﻘﺸﺮة{‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻌ ــﺪ أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣـ ــﻦ ﺳـ ـﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻣـ ــﺎ زال راﺳـ ــﻞ‬ ‫وﺑــﺎﺣ ـﺜــﻮن آﺧ ـ ــﺮون ﺣــﺎﺋــﺮﻳــﻦ ﻳـﺘـﺴــﺎء ﻟــﻮن‬ ‫ﻛﻴﻒ أدت ﻫــﺬه اﻟﺤﻴﻠﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ إﻟــﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺬﻫﻠﺔ وﻣــﺎ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻷﺧــﺮى‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻏﻮﻏﻞ‬ ‫أدرﻛﺖ ﺑﺴﺮﻋﺔ أﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻨﺔ ﺑـﻌــﺪ ﺷـﻬــﺮ ﻣــﻦ ﻋ ــﺮض ﺗــﺎﻫــﻮ أﻧﻬﺎ‬ ‫اﺷﺘﺮت اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫دﻳﻤﻴﺲ ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ‬

‫»ﻋﻠﻤﺎء ذﻛﺎء اﺻﻄﻨﺎﻋﻲ«‬ ‫ﻳﻘﻮد ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ اﻟﻴﻮم ﻣﺎ ُﻳﺪﻋﻰ ‪ .Google DeepMind‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ‪ 75‬ﻣﻮﻇﻔﺎ ﺣﻴﻦ اﻧﻀﻤﺖ إﻟﻰ ﻏﻮﻏﻞ‪ ،‬وﻛﺎن ﻧﺤﻮ ﺛﻼﺛﺔ أرﺑﺎع أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ أﺑﺤﺎث أﺳﺎﺳﻴﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺒﺎﻗﻲ‪ ،‬ﻓﺸﻜﻠﻮا }ﻓﺮﻳﻖ أﺑﺤﺎث ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ{ ﻳﺒﺤﺚ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻦ ﻓﺮﺻﺎ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺗﻘﻨﻴﺎت ‪ DeepMind‬ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻏﻮﻏﻞ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻳﺤﻠﻢ ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ ﺑﺎﺑﺘﻜﺎر }ﻋﻠﻤﺎء ذﻛﺎء اﺻﻄﻨﺎﻋﻲ{ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺄﻣﻮر ﻣﺜﻞ ﻃﺮح ﻓﺮﺿﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺸﺄن اﻷﻣﺮاض وإﺟﺮاء اﻟﺘﺠﺎرب ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ‪ .‬وﻋﻨﺪ ﺳﺆاﻟﻪ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‪ ،‬ﻳﺠﻴﺐ أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ‪ DeepMind‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻔﻴﺪا أﻳﻀﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺟﺎل اﻵﻟﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺠﺎل ﺧﺼﺼﺖ ﻟﻪ ﻏﻮﻏﻞ أﺧﻴﺮا اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫َ‬ ‫ﻫﺎﺋﻠﺔ‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ‪} :‬ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﻟﻢ ﻻ ﻧﻤﻠﻚ ﻋﺪدا أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻵﻟﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻌﺪد أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎم اﻟﻤﻔﻴﺪة اﻟﻤﺒﺮﻣﺠﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ .‬ﻻ ﻳﺠﻴﺪ‬ ‫اﻵﻟﻴﻮن اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أو ﺗﻌﻠﻢ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﺟﺪﻳﺪة{‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻌﻮد ﺗﺮدد ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﻜﻼم ﻋﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت إﻟﻰ ﺧﺠﻠﻪ‪ ،‬أو رﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺰال‬ ‫ﺑﺎﺣﺜﻮه ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻷوﻟﻰ ﻟﻔﻬﻢ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ اﻟﺬي‬ ‫اﺑﺘﻜﺮﺗﻪ ﺷﺮﻛﺘﻪ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻟﻘﻮﻳﺔ إﻟﻰ أن ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺳﺮﻳﻊ ﻧﺤﻮ ﺷﻜﻞ ﺟﺪﻳﺪ وﻗﻮي ﻣﻦ اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ واﻗﻊ أﻧﻪ ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ُﻳﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ واﻷﺧﻼق ﺑﻐﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷوﺟﻪ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬﻛﺎء اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻲ‪ .‬ﻳﻘﻮل ﻫﺎﺳﺎﺑﻴﺲ ﺿﺎﺣﻜﺎ‪} :‬ﻫﺬه ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري أن‬ ‫ﻧﺪرﻛﻬﺎ ﻧﺤﻦ وﻏﻴﺮﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻏﻮﻏﻞ‪ .‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻻ ﻧﺰال ﻧﺘﺴﻠﻰ ﺑﻠﻌﺐ اﻷﺗﺎري‬ ‫ً‬ ‫راﻫﻨﺎ‪ .‬إﻻ أﻧﻨﺎ ﺑﺪأﻧﺎ ﻧﺼﻌﺪ اﻟﺪرﺟﺎت اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻢ{‪.‬‬

‫َ‬ ‫اﺷﺘﺮ ﺳﻴﺎرة ﻫﺠﻴﻨﺔ‬ ‫اﻧﺲ ﺳﻴﺎرات اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ‪ِ ...‬‬ ‫ﻛﻴﻔﻦ ﺑﻮﻟﻴﺲ‬

‫ﱢ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻬﺠﻴﻨﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﺔ أﻗﻞ ﻛﻠﻔﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺒﻌﺎﺛﺎت‬ ‫اﻟﻜﺮﺑﻮن‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺨﻼﻳﺎ اﻟﻮﻗﻮد‪ .‬إﻟﻴﻜﻢ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫إذا رﻏﺒﺖ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺒﻌﺎﺛﺎت‬ ‫ﻏ ـ ــﺎزات اﻟــﺪﻓ ـﻴ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺪ ﻳ ـﻜــﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻓ ـﻀــﻞ أن ﺗﻨﺴﻰ أﻣــﺮ ﺳـﻴــﺎرات‬ ‫ﺧﻼﻳﺎ وﻗــﻮد اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻧــﺰﻟــﺖ أﺧـ ـﻴ ــﺮا إﻟ ــﻰ اﻟـ ـﺴ ــﻮق‪ ،‬واﺷ ـﺘـ ِـﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎرة ﻫﺠﻴﺔ )أﻗ ــﻞ ﻛـﻠـﻔــﺔ( ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺪ ﻋـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﻮد ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ اﻷﺑـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎث‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎرب اﻟـ ـﻤـ ـﺤ ــﺪودة اﻟ ـﻨ ـﻄــﺎق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪأت ﺳﻴﺎرات اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ أﺧﻴﺮا‬ ‫ﺗﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻗﺎت‪ .‬ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻫﺬه‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎرات ﻣـﺤــﺮﻛــﺎت ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أن‬

‫اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺴـﺘـﺨــﺪﻣـﻬــﺎ ﻻ ﺗــﺄﺗــﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻄﺎرﻳﺔ ﺑﻞ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ُﻳﻌﺎﻟﺞ ﻓﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻛﻴﻤﺎوي ﻳﺤﺪث داﺧﻞ‬ ‫ﺧﻠﻴﺔ وﻗﻮد‪.‬‬ ‫ﻧـﺠــﺢ اﻟـﺒــﺎﺣـﺜــﻮن واﻟـﻤـﻬـﻨــﺪﺳــﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻔﺾ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻛﻠﻔﺔ ﺧﻼﻳﺎ اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫)ﺣ ـﺘــﻰ ‪ (%95‬ﻓــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻷﺧ ـﻴــﺮة‪.‬‬ ‫وﻳـﻌـﻨــﻲ ﻫ ــﺬا‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺰام ﺑﻘﻮاﻋﺪ اﻻﻧﺒﻌﺎﺛﺎت‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ‪ ،‬أن ﻫﺬه اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺳﺘﻨﺰل أﺧﻴﺮا إﻟﻰ اﻷﺳﻮاق‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺪأت ﻫﻴﻮﻧﺪاي‬ ‫ﺑـﺘــﺄﺟـﻴــﺮ ﺳـ ـﻴ ــﺎرات دﻓ ــﻊ رﺑــﺎﻋــﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺨﻼﻳﺎ وﻗﻮد ﺗﺎﺳﻜﻮن اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ أﻃﻠﻘﺖ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﺳﻴﺎرة ﻫﻴﺪروﺟﻴﻦ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗـ ــﺪﻋـ ــﻰ ﻣـ ـﻴ ــﺮا ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻴـ ــﺎﺑـ ــﺎن ﻓـ ــﻲ ﺷـﻬــﺮ‬ ‫دﻳـﻤـﺴـﺒــﺮ‪ ،‬وأﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ أﻧ ـﻬــﺎ ﺳﺘﺒﻴﻊ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرة ﻓــﻲ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻴﻨﻪ‪ ،‬ﺗﻄﻮر ﺟﻨﺮال‬ ‫ﻣـ ــﻮﺗـ ــﻮرز‪ ،‬ﻫ ــﻮﻧ ــﺪا‪ ،‬وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ ﺳ ـﻴ ــﺎرات‬ ‫ﻫﻴﺪروﺟﻴﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺳﺎرع ﺻﺎﻧﻌﻮ اﻟﺴﻴﺎرات إﻟﻰ اﻹﺷﺎدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺳـﺒـﻴــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺜــﺎل‪ ،‬ﺗ ــﺮوج ﻫـﻴــﻮﻧــﺪاي‬ ‫ﻟﺴﻴﺎراﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻌﻠﻨﺔ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻨﺘﺞ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛ ـﺴ ـﻴــﺪ اﻟـ ـﻜ ــﺮﺑ ــﻮن‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ ﺗـﺘـﻔــﺎﺧــﺮ‬ ‫ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﺑﺄن ﺳﻴﺎراﺗﻬﺎ اﻟﻬﺪروﺟﻴﻦ }ﻻ‬ ‫ﺗﺨﻠﻒ وراءﻫﺎ إﻻ اﻟﻤﺎء{‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﺬﻳﻦ اﻹﻋﻼﻧﻴﻦ ﻣﻀﻠﻼن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺸﻲء‪ .‬ﺻﺤﻴﺢ أن اﻷﻣﺮ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺨﺮج ﻣﻦ ﻋﺎدم اﻟﺴﻴﺎرات ﻫﻮ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﺑﺨﻮر اﻟﻤﺎء‪ً ،‬ﻳﺼﻨﻊ اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ اﻟﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﺑــﻪ ﻋـﻤــﻮﻣــﺎ ﻣــﻦ ﻏــﺎز ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄﻠﻖ ﻛﻤﻴﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة ﻣــﻦ ﻏــﺎزات‬ ‫اﻟﺪﻓﻴﺌﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻮ‪.‬‬ ‫ﻳﺸﻴﺮ أي ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻳﻌﺪه اﺗﺤﺎد اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﻴﻦ إﻟﻰ أن إﻧﺘﺎج اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﺨﻼﻳﺎ وﻗﻮد ﺗﺎﺳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺸﺮﻛﺔ ﻫﻴﻮﻧﺪاي ﻳــﺆدي إﻟﻰ‬ ‫اﻧﺒﻌﺎث ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﻳﻮن‬ ‫ﺗﻀﺎﻫﻲ ﻣﺎ ﺗﻮﻟﺪه ﺳﻴﺎرة ﺗﺴﻴﺮ ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ً‬ ‫‪ 38‬ﻣﻴﻼ‪/‬ﻏﺎﻟﻮن‪ .‬ﺻﺤﻴﺢ أن ﻫﺬا أﻓﻀﻞ‬

‫ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺒﻨﺰﻳﻦ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﺮ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 25‬ﻣﻴﻼ‪/‬ﻏﺎﻟﻮن‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺸﺘﺮي ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ‪ 38‬ﻣﻴﻼ‪/‬‬ ‫ﻏﺎﻟﻮن‪.‬‬

‫أﻧﻈﻒ وأﻗﻞ ﻛﻠﻔﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻨﺠﺢ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻬــﺪف إﻟــﻰ إﻧ ـﺘــﺎج اﻟـﻬـﻴــﺪروﺟـﻴــﻦ‬ ‫أن ﻳﺠﻌﻞ ﻓــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺳ ـﻴــﺎرات ﺧﻼﻳﺎ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮد أﻧﻈﻒ وأﻗﻞ ﻛﻠﻔﺔ‪ .‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ‬ ‫إﻋﺪاد اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻛـ ـﻬ ــﺮﺑ ــﺎء ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﺪاﻣ ــﺔ ﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻐ ـﻴــﻞ ﺟ ـﻬــﺎز‬ ‫ﺗ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﻞ ﻛ ـﻬــﺮﺑــﺎﺋــﻲ ﻳ ـﻔ ـﺼــﻞ اﻟـ ـﻤ ــﺎء إﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﻴﻬﺎ اﻷﺳﺎﺳﻴﻴﻦ ذرات ﻫﻴﺪروﺟﻴﻦ‬ ‫وأوﻛـﺴـﺠـﻴــﻦ‪ .‬ﻟـﻜــﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻫ ــﺬا ﻻ ﻳـ ــﺰال أﻛ ـﺜــﺮ ﻛـﻠـﻔــﺔ ﻣــﻦ إﻧ ـﺘــﺎج‬ ‫اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻐﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أﻳﻀﺎ ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻣــﻮاد ﺣـﻔــﺎزة ﻻﻣﺘﺼﺎص ﻧــﻮر اﻟﺸﻤﺲ‬

‫واﺳـ ـﺘـ ـﺨ ــﺪام ﻃــﺎﻗ ـﺘــﻪ ﻟ ـﻔ ـﺼــﻞ اﻟـ ـﻤ ــﺎء‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ إﻧﺘﺎج اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ أﺑﺴﻂ‬ ‫وأﻗﻞ ﻛﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟـﻤـﻴــﺰة اﻷﺳــﺎﺳـﻴــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫ً‬ ‫راﻫـ ـﻨ ــﺎ ﺳـ ـﻴ ــﺎرات اﻟ ـﻬ ـﻴــﺪروﺟ ـﻴــﻦ أﻓـﻀــﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻗــﻊ أن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺷﺤﻨﻬﺎ ﺑﺴﺮﻋﺔ أ ﻛـﺒــﺮ‪ .‬ﻓﺤﺘﻰ‬ ‫أﺟﻬﺰة اﻟﺸﺤﻦ اﻷﺳﺮع )ﻟﺴﻴﺎرة ﺗﻴﻠﺴﺎ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻧ ـ ــﻮع ‪ (S‬ﺗ ـﺤ ـﺘــﺎج إﻟ ـ ــﻰ ‪ 20‬دﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟـﺘـﻀـﻴــﻒ ‪ 130‬ﻣ ـﻴــﻼ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻤــﺪى اﻟــﺬي‬ ‫ﺗـﺴـﺘـﻄـﻴــﻊ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎرة اﺟ ـﺘ ـﻴــﺎزه‪ .‬إﻻ أﻧــﻚ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣــﻞء ﺧــﺰان اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻫﻴﻮﻧﺪاي‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺴﻊ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻨﺤﻮ ‪ 265‬ﻣﻴﻼ‪ ،‬ﻓﻲ ﻏﻀﻮن ‪ 10‬دﻗﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة ﺑــﺄﺳــﺮﻫــﺎ إﻻ ﺛ ــﻼث ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻮﻗﻮد اﻟﻬﻴﺪروﺟﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻊ أن ﺛﻤﺔ ﺧﻄﻄﺎ‬ ‫ﻹﻗﺎﻣﺔ ‪ 40‬ﻣﺤﻄﺔ ﻋﺎﻣﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫‪٢٦‬‬

‫ﻣﺴﻚ وﻋﻨﺒﺮ‬

‫ﺗﻮاﺑﻞ دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪tawabil@aljarida●com‬‬

‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﺣﺘﻔﻠﺖ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب‬

‫ﺑﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﺤﺴﻴﻦ أﺟﺮى ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ »ﻛﺮوﻣﻮﻳﻞ« ﺑﻠﻨﺪن‬

‫ّ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻛﺘﺎب وﻣﺜﻘﻔﻴﻦ ﻛﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻣﻌﺮﺿﺎ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻳﺴﺘﻤﺮ ‪ ٣‬أﻳﺎم‪.‬‬

‫ﺷﺪد رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ د‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻮﻳﻂ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻏﺬاء اﻟﻌﻘﻞ وزاد اﻟﺮوح‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ‪ ،‬ﺧﻼل اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟـﻴــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪،‬‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ أﻗ ـﻴ ـﻤــﺖ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻘــﺮ اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ‬ ‫ﺑــﺎ ﻟـﻤــﺪر ﺳــﺔ اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻣﺴﺎء‬ ‫ّ‬ ‫أﻣ ـ ــﺲ اﻷول‪ ،‬وﺑـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﻛ ــﺘ ــﺎب‬ ‫وﻣﺜﻘﻔﻴﻦ ﻛﻮﻳﺘﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل د‪ .‬اﻟـﺴــﻮﻳــﻂ إن اﻟـﻤـﻌــﺮض‬ ‫ﻫــﻮ اﻷول ا ﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ــﺮﻋـ ــﺎﻳـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟ ـﻔ ـﺨ ــﺮي‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸﻴﺨﺔ د‪ .‬ﺳﻌﺎد اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫إﻳﻤﺎﻧﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ودورﻫﺎ ﻓﻲ رﻗﻲ ورﻓﻌﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﻀﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف أن اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻤــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب ﺗﻢ إﻗﺮاره ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻷ ﻣ ــﻢ ا ﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟـﻌـﻠــﻮم واﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ )ﻳــﻮﻧـﺴـﻜــﻮ( ﻓﻲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎرﻳﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪" 1995‬ﻟ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻳــﻮﻣــﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋـﻠــﻰ اﻟـ ـﻘ ــﺮاء ة وﺣـﻤــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺆﻟﻔﻴﻦ"‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ أﻫﻤﻴﺔ اﻟـﻘــﺮاءة ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫"ﻏﺬاء اﻟﻌﻘﻞ وزاد اﻟﺮوح"‪ ،‬وﻣﻔﺘﺎﺣﺎ‬

‫آﻟﺔ اﻟﻤﻄﺒﻌﺔ‬ ‫ﺟﺎءت اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪1947‬‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﺴﺒﺎح‬

‫ﺑﺸﺎر وداود ﺣﺴﻴﻦ‬

‫ً‬ ‫اﻟﻤﺴﺒﺎح ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ اﻟﻌﻴﺪان واﻟﻌﻨﺰي‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﻠــﻢ واﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺮﻓ ــﺔ وﺗـ ـﺴ ــﺎﻫ ــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗــﻮﺳـﻴــﻊ اﻟ ـﻤــﺪارك اﻟـﻔـﻜــﺮﻳــﺔ ﻟـﻜــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳـ ـﻘ ــﺮأ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟـ ــﻰ أن اﻟـ ــﺪراﺳـ ــﺎت‬ ‫أ ﻇ ـ ـ ـﻬ ـ ــﺮت أن ‪ 70‬ﻓ ـ ــﻲ ا ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺌـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﻠﻤﻬﺎ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺗـﻜــﻮن ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﻘــﺮاءة و‪ 30‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺌــﺔ ﺗـﻜــﻮن ﺧــﻼل اﻟـﻤــﻮاﻗــﻒ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺼﺎدﻓﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ـ ـ ــﺮب اﻟ ـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﻂ ﻋ ـ ــﻦ ﺷ ـﻜــﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﺸﻴﺦ ﻣـﺒــﺎرك اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳ ـ ـﻨ ــﻮب ﻋـ ــﻦ راﻋ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻴ ـ ـﺨـ ــﺔ د‪ .‬ﺳ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺎد اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﺒـ ــﺎح‬ ‫وﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪﺛ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺪوة‪ ،‬وﻫــﻢ‬

‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻮﺻـﻠــﺖ ﻟـﻬــﺎ اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮ اﻟﻌﺼﻮر‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن دوﻟــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وﻣﺎزاﻟﺖ ﺳﺒﺎﻗﺔ اﻟﻰ دﻋﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺗﺤﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓــﻞ‬ ‫اﻟـ ــﺪوﻟ ـ ـﻴـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـﻬ ـﺘــﻢ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻘ ــﺮاءة‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺮﻓ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا اﻟ ـ ــﻰ اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻟﺘﻜﻮن "ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب" ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.2001‬‬ ‫وذﻛﺮ أن اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ ﺑﺪأت ﻓﻲ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﻤﻴﻼدي اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ان ﺗﺼﻞ اﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪،1682‬‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺚ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻤﺴﺒﺎح واﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﻠــﻪ اﻟـﻌـﻨــﺰي واﻟـﻜــﺎﺗـﺒــﺔ ﻣﻨﻴﺮة‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻴ ــﺪان‪ ،‬اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎﻣــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻫــﺎﻣــﺶ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻣﺪارك اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺎل اﻟـ ـﺒ ــﺎﺣ ــﺚ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺮاث اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟﻤﺴﺒﺎح‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺪوة إن اﻟﺪﻳﻦ اﻻﺳﻼﻣﻲ ﻳﺤﺚ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـ ـﻘ ــﺮاءة واﻻﻃ ـ ــﻼع وﺗــﻮﺳـﻴــﻊ‬ ‫ﻣﺪارك اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﻤﻌﺎرف اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬

‫ﻟﻴﺘﻢ ﻧـﺴــﺦ أول ﻣﺨﻄﻮﻃﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﺴﻴﻌﻴﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺬي‬ ‫ﻧﺰل ﻓﻲ ﺟﺰﻳﺮة ﻓﻴﻠﻜﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن دﺧﻮل آﻟﺔ اﻟﻤﻄﺒﻌﺔ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻛﺎن ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،1947‬ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ذﻫﺐ أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮ اﻟﺮوﻣﻲ وﺣﻤﻮد‬ ‫اﻟﻤﻘﻬﻮي اﻟﻰ اﻟﻌﺮاق آﻧﺬاك‪ ،‬واﺷﺘﺮﻳﺎ‬ ‫ﻣﻄﺒﻌﺔ وﺟﻠﺒﺎﻫﺎ اﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟــﻰ أن داﺋــﺮة اﻟـﻤـﻌــﺎرف اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺳــﺎﻫ ـﻤــﺖ ﻣــﻊ اﻟ ــﺮوﻣ ــﻲ واﻟـﻤـﻘـﻬــﻮي‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪ 55‬ﺑ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﺌ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ أﺳ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻄﺒﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن أول ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫ﺗﻤﺖ ﻃﺒﺎﻋﺘﻬﺎ داﺧــﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺔ ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪.1948‬‬ ‫ودﻋ ـ ــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺒــﺎح اﻟ ـ ــﻰ ﺿ ـ ــﺮورة‬ ‫ﺗـﺴـﻠـﻴــﻂ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻹﻋـ ـ ــﻼم اﻟ ـﻀــﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻟـﻤـﻴــﺔ اﻟـﻤـﻬـﻤــﺔ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا اﻟ ــﻰ أن‬ ‫وﺳــﺎﺋــﻞ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻟـﺤــﺪﻳـﺜــﺔ اﺛــﺮت‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺪاول اﻟﻜﺘﺎب ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻻﻓﺮاد وﻋﺰوف ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺮاءة اﻟﻜﺘﺐ‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣ ـﻌــﺮﺿــﺎ ﻟـﻠـﻜـﺘــﺎب ﻳـﺴـﺘـﻤــﺮ ‪ 3‬أﻳ ــﺎم‪،‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ زواره ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‪.‬‬ ‫)ﻛﻮﻧﺎ(‬

‫●‬

‫ﻓﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫أﺟﺮى اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ واﻟﻤﺆﻟﻒ ﺑﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﺤﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺿﺎ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻛﺮوﻣﻮﻳﻞ ﻓﻲ ﻟﻨﺪن‪ ،‬وراﻓﻘﻪ ﻫﻨﺎك ﺻﺪﻳﻘﻪ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن داود ﺣﺴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻖ ﺑﺸﺎر وﻫﻮ ﻧﺠﻞ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻘﺪﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺤﺴﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺿﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻟﺮﻓﻴﻘﻪ داود ﺣﺴﻴﻦ‪" :‬رب أخ ﻟﻢ ﺗﻠﺪه أﻣــﻚ‪ ،‬داود‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ أﺻﺮ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻌﻲ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ اﻟﻌﻼج"‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره ﻗﺎل داود ﺣﺴﻴﻦ‪" :‬إﻧﻨﻲ أراﻓﻖ ﺻﺪﻳﻘﻲ وأﺧﻲ ﻓﻲ ﻋﻼﺟﻪ‪...‬‬ ‫اﻟﻠﻬﻢ اﺷﻒ ﻛﻞ ﻣﺮﻳﺾ‪ ،‬ودﻋﻮاﺗﻜﻢ ﻣﻌﻲ ﻷﺑﻮﺣﺴﻴﻦ"‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﺑﺸﺎر )ﺑﻮﺣﺴﻴﻦ( ﻗﺪ ﺗﺠﺎوز ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﻄﺮ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة‪ ،‬إﺛﺮ‬ ‫ً‬ ‫إﺣــﺪى اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻋــﺎد إﻟــﻰ اﻟـﺒــﻼد ﻣﻠﺒﻴﺎ دﻋــﻮة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫اﻟﺮاي ﻓﻲ ﺣﻔﻠﻬﺎ اﻟﺴﻨﻮي ﻹﻋﻼن دورﺗﻬﺎ اﻟﺒﺮاﻣﺠﻴﺔ ﻟﺮﻣﻀﺎن ‪،2015‬‬ ‫ً‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺣﻔﻞ ﺟﺮﻳﺪة اﻷﻧﺒﺎء ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﺮور ‪ 39‬ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ إﺻﺪارﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻘﻰ اﻟﻘﻮل "أﺟﺮ وﻋﺎﻓﻴﺔ وﺗﺮﺟﻊ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﺴﻼﻣﺔ ﻳﺎ ﺑﻮﺣﺴﻴﻦ"‪.‬‬

‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺒﻐﻠﻲ ﻳﺨﺮج »ﻧﻮر اﻟﻈﻼم«‬

‫●‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬

‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻜﻨﺪري‪ ،‬وﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺘﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻫﻨﺪ اﻟﺒﻠﻮﺷﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﻄﺮب ﻣﺸﺎري‬ ‫اﻟـﻌــﻮﺿــﻲ‪ ،‬وﻳــﻮﺳــﻒ اﻟﺒﻐﻠﻲ‪ ،‬وﻋﻴﺴﻰ اﻟـﻤــﺮزوق‬ ‫واﻟﻤﻄﺮﺑﺘﻴﻦ ﺷـﻴـﻤــﺎء وﺷـﻴـﺨــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺴــﻼوي‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳـﺸــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ أﻳـﻀــﺎ ﻓﻴﺼﻞ اﻟ ـﺼــﺮاف‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺎس‪ ،‬وﻋ ـﻠــﻲ اﻟـﺤـﺴـﻴـﻨــﻲ‪ ،‬وأﺣ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻌــﺪون‪،‬‬

‫ﻳﺴﺘﻌﺪ اﻟﻔﻨﺎن ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺒﻐﻠﻲ ﻹﺧﺮاج ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل اﻻﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ اﻟﻐﻨﺎﺋﻴﺔ "ﻧﻮر اﻟﻈﻼم" اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻘﺪم ﻋﺮوﺿﻬﺎ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ أول أﻳــﺎم ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬وﺗﺪور أﺣﺪاﺛﻬﺎ ﺣﻮل اﻟﺼﺮاع ﺑﻴﻦ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫واﻟﺸﺮ ﻓﻲ إﻃﺎر اﺳﺘﻌﺮاﺿﻲ ﺷﺎﺋﻖ‪.‬‬

‫وﺿﺎري اﻟﺮﺷﺪان‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺸﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ُﻳــﺬﻛــﺮ أن اﻟـﺒـﻐـﻠــﻲ اﺛ ـﺒــﺖ ﻗــﺪرﺗــﻪ اﻟـﻌــﺎﻟـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺧﺮاج‪ ،‬وﻓﺎز ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻌﻴﺶ ﺗﺠﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻓﻲ ﻗﺎدم اﻻﻳﺎم ﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺪراﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﻤﻘﺒﻞ إذا واﻓﻖ ﻋﻠﻰ اﺣﺪ ﻫﺬه اﻟﻌﺮوض‪.‬‬

‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺒﻐﻠﻲ‬

‫ﺳﻴﻴﻨﺎ ﻣﻴﻠﺮ ﻓﻲ ﺗﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻛﺎن اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫اﻧﻀﻤﺖ ﺳﻴﻴﻨﺎ ﻣﻴﻠﺮ‪ ،‬وﺟﺎﻳﻚ ﻏﻴﻠﻴﻨﻬﺎل‪ ،‬وﻏﻮﻳﻠﻴﺮﻣﻮ دﻳﻞ ﺗﻮرو‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻛﺎن اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺮأﺳﻬﺎ‬ ‫اﻷﺧﻮان ﻛﻮﻳﻦ‪.‬‬ ‫واﻛﺘﻤﻠﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺎﻧﻀﻤﺎم اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ روﺳﻲ دي ﺑﺎﻟﻤﺎ‪ ،‬وﺻﻮﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎرﺳﻮ‪ ،‬واﻟﻤﺆﻟﻔﺔ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ رﻗﻴﺔ ﺗــﺮاوري‪ ،‬واﻟﻤﺨﺮج ﺧﺎﻓﻴﻴﺮ‬ ‫دوﻻن‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻘﺪ اﻟﺪورة اﻟـ‪ 68‬ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﻲ ‪ 24‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻳﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ‪ 17‬ﻓﻴﻠﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺟــﺎ ﺋــﺰة اﻟﺴﻌﻔﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻷ ﻓـﻀــﻞ ﻓﻴﻠﻢ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ "ﺑﺤﺮ اﻷﺷﺠﺎر"‪ ،‬ﻟﻠﻤﺨﺮج ﻏﺎس ﻓﺎن ﺳﺎﻧﺖ‪ ،‬وﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﺎﺛﻴﻮ‬ ‫ﻣﺎﻛﻮﻧﻬﻲ‪.‬‬

‫ﺑﻦ أﻓﻠﻴﻚ ﻣﺤﺮج ﻣﻦ »اﻟﻌﺒﻮدﻳﺔ«‬ ‫ﻗﺎل اﻟﻤﻤﺜﻞ ﺑﻦ أﻓﻠﻴﻚ أﻣﺲ اﻷول إﻧﻪ ﻧﺎدم ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وﺛﺎﺋﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ »ﺑﻲ ﺑﻲ اس« اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻳﺴﺘﻌﺮض ﺷﺠﺮة‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﻋﺪم اﻹﺷﺎرة اﻟﻰ ﻗﺮﻳﺐ ﻟﻪ ﻛﺎن ﻳﻤﻠﻚ ﻋﺒﻴﺪا‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﺗﺤﺮج‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺘﺒﻊ ﻫـﻨــﺮي ﻟــﻮﻳــﺲ ﺟﻴﺘﺲ اﻟـﺒــﺎﺣــﺚ ﻣــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫــﺎرﻓــﺎرد‬ ‫اﻟﺸﻬﻴﺮ ﺑﺎﺳﻢ »ﺳﻜﻴﺐ« ﺟــﺬور ﺑــﻦ أﻓﻴﻠﻚ ﻓــﻲ ﺣﻠﻘﺔ ﻣــﻦ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻣــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ »ﺗﺘﺒﻊ ﺟـ ــﺬورك«‪ ،‬اﻟــﺬي ﻳﺘﻌﺮف ﻣــﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻫﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺷﺠﺮة ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺘﺐ أﻓﻠﻴﻚ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺘﻪ ﻓﻲ »ﻓﻴﺴﺒﻮك«‪» :‬ﻟﻢ أرد أن‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ أي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﻋﻦ ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ رﺟﻼ ﻛﺎن ﻳﻤﻠﻚ اﻟﻌﺒﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﺷﻌﺮت ﺑﺎﻟﺤﺮج‪ .‬اﻟﻔﻜﺮة ﻓﻲ ﺣﺪ ذاﺗﻬﺎ ﺗﺸﻌﺮﻧﻲ ﺑﺎﻷﻟﻢ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻧــﺎدم ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻜﻴﺮي ﻓــﻲ اﻟـﺒــﺪاﻳــﺔ ﺑﻌﺪم ﺗﻀﻤﻴﻦ أﻣﺮ‬ ‫اﻟﻌﺒﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺼﺔ«‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫ﺗﺴﺎﻟﻲ‬

‫ا‬

‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫ي‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫ل‬

‫ت‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ق‬

‫ت‬ ‫ا‬ ‫م‬

‫د‬

‫ا‬

‫ن‬

‫ر‬

‫ا‬

‫و‬ ‫‪4‬‬

‫و‬ ‫ا‬

‫‪5‬‬

‫ر‬ ‫‪6‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫ﺳﻴﺒﻮ‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‬

‫م‬ ‫ي‬ ‫م‬

‫س ن‬

‫ع‬

‫ج‬

‫ﻫـ‬

‫م‬ ‫ح‬

‫ا‬

‫س د‬ ‫د‬

‫ا‬ ‫ا‬

‫‪3‬‬

‫ا‬

‫ج‬

‫ا‬ ‫ب‬

‫‪2‬‬

‫ا‬

‫ن س‬

‫ا‬

‫ا‬ ‫‪1‬‬

‫د‬ ‫ن‬

‫م‬ ‫و‬

‫ا‬ ‫ل‬

‫ف‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫‪7‬‬

‫ن‬

‫ر‬

‫ق‬

‫ا‬

‫ل‬

‫ف‬

‫ا‬

‫ك‬

‫ر‬

‫ل‬

‫ز‬

‫م‬

‫ج‬

‫ل‬

‫ف‬

‫ا‬

‫د‬ ‫‪8‬‬

‫‪10 9‬‬

‫أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ -6‬دق – )‪ ......‬اﻟﺨﺎﻟﻴﺔ( ﻓﻴﻠﻢ ﻟﻌﺒﺪ‬ ‫اﻟﺤﻠﻴﻢ )م(‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﻳـ ـﺼـ ـﻠ ــﺢ – ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻟــﺪ ﻓــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺐ‪.‬‬ ‫‪ -8‬ﻳﻔﻨﻰ )م(‪.‬‬

‫‪ -9‬دوﻟ ـ ـ ــﺔ إﻓ ــﺮﻳـ ـﻘـ ـﻴ ــﺔ ﻋــﺎﺻ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﻮروف‪.‬‬ ‫‪ -10‬ﻣﺴﻠﺴﻞ ﻟﺘﻴﻢ اﻟﺤﺴﻦ وﻣﻨﺔ‬ ‫ﻓﻀﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺤﺘﻮي ﻫﺬه اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﻛﺒﻴﺮة )‪ ، (3×3‬ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟــﻰ ‪ 9‬ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺻﻐﻴﺮة‪ .‬ﻫــﺪف ﻫــﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻣــﻞء اﻟﻤﺮﺑﻌﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﺑﺎﻷرﻗﺎم اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ ‪ 1‬اﻟﻰ ‪ ،9‬ﺷﺮط ﻋﺪم ﺗﻜﺮار اﻟﺮﻗﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة واﺣﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺑﻊ ﻛﺒﻴﺮ وﻓﻲ ﻛﻞ ﺧﻂ أﻓﻘﻲ وﻋﻤﻮدي‪.‬‬

‫و‬

‫‪10‬‬

‫ر‬

‫‪9‬‬

‫م‬

‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2 3‬‬

‫‪1‬‬

‫و‬

‫‪8‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5 9‬‬

‫ق‬

‫ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤﻲ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت‬

‫اﻟﺘﺒﻎ‬ ‫ﺟﻮز‬ ‫و‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻣﻨﻈﺮ‬

‫ﻣﻄﺎر‬ ‫ﺑﺎﻧﻮراﻣﺎ‬ ‫ﻣﺼﺎدر‬ ‫وﺻﻼت‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬

‫ﻋﻴﺪ‬ ‫رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻤﻴﻼد‬ ‫ﺑﻠﻐﺔ‬

‫‪7‬‬

‫‪7‬‬

‫‪1‬‬

‫‪sudoku‬‬

‫ي‬

‫ا‬

‫ل‬

‫م‬

‫ي‬

‫ل‬

‫ا‬

‫د‬

‫ب‬

‫‪ -1‬أدﻳﺐ ﻓﺮﻧﺴﻲ ﺗﻮﻓﻲ ﻓﻲ ﺣﺎدث‬ ‫ﺳﻴﺎرة‪.‬‬ ‫‪ -2‬اﻋﺘﺮاﻓﺎت‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ )أﻣﺎﻧﺎت( – ﻧﻈﻴﺮ‪.‬‬ ‫‪ -4‬ﻧﺼﻒ )وارﻓــﺎت( – ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫)ﻣﺠﺘﻬﺪون(‪.‬‬ ‫‪ -5‬ﺑﺘﺎ »ﻓــﻲ أﻣــﺮ« – وﻛــﺎﻟــﺔ ﻓﻀﺎء‬

‫‪6‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬

‫ب‬

‫ا‬

‫ن‬

‫و‬

‫ر‬

‫ا‬

‫م‬

‫ا‬

‫و‬

‫ً‬ ‫ﻋﻤﻮدﻳﺎ‪:‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫م‬

‫ط‬

‫ا‬

‫ر‬

‫و‬

‫ص‬

‫ل‬

‫ا‬

‫ت‬

‫‪4‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬

‫ح‬

‫ر‬

‫ك‬

‫ة‬

‫ا‬

‫ل‬

‫ت‬

‫ب‬

‫غ‬

‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪8‬‬

‫‪7‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬

‫م‬

‫ن‬

‫ظ‬

‫ر‬

‫م‬

‫ص‬

‫ا‬

‫د‬

‫ر‬

‫‪3‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬

‫م‬

‫ن‬

‫ت‬

‫ج‬

‫ا‬

‫ت‬

‫ج‬

‫و‬

‫ز‬

‫‪6‬‬

‫‪2‬‬

‫‪5 8‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬

‫ع‬

‫ا‬

‫ص‬

‫م‬

‫ة‬

‫ت‬

‫ح‬

‫م‬

‫ي‬

‫‪) -1‬ﺟ ـﻤ ـﻴ ـﻠــﺔ ‪ (....‬ﺛ ــﺎ ﺋ ــﺮة و ﻃـﻨـﻴــﺔ‬ ‫ﺟﺰاﺋﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ﻟﻠﻨﻔﻲ – دوﻟﺔ أوروﺑﻴﺔ )م(‪.‬‬ ‫‪ -3‬ﻣــﻼ ﺣــﻆ )م( – ﻣ ــﻦ ﻳﺴﺘﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم‪.‬‬ ‫‪ -4‬أﺷﺎﻫﺪ )م( – ﻟﻔﻈﺔ أﻟﻢ – ﻳﻘﻊ‪.‬‬ ‫‪ -5‬ﻗﻠﺐ ﻧﺤﻠﺔ )م( – ﺳﺎﺋﻞ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫– ﻫﺠﻢ )م(‪.‬‬ ‫‪ -6‬ﺛــﺎﺋــﺮة وﻃـﻨـﻴــﺔ ﻓــﺮﻧـﺴـﻴــﺔ )م( –‬ ‫ﺛﻠﺜﺎ )أﻓﻞ(‪.‬‬ ‫‪ -7‬ﻣﺘﺸﺎﺑﻬﺎن – ﻣﺎ ﺗﻔﺮق وﺗﺠﻤﻊ‬ ‫اﻷﺷﻌﺔ اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ)م(‪.‬‬ ‫‪ -8‬اﻛﺘﻤﻞ )م( – ﺳﻠﻮا – ﺑﺮد‪.‬‬ ‫‪ -9‬ﻧﺘﺄﻟﻒ – ﻧﺼﻒ )ﻣﻮرد(‪.‬‬ ‫‪ -10‬أﺑﻮ اﻟﺒﺸﺮ – ﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫‪1‬‬

‫‪4 1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬

‫خ‬

‫ا‬

‫ر‬

‫ج‬

‫ي‬

‫ة‬

‫ر‬

‫ق‬

‫م‬

‫ً‬ ‫أﻓﻘﻴﺎ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫‪2‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪10 9‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫س‬

‫ع‬

‫ي‬

‫د‬

‫ب‬

‫ل‬

‫غ‬

‫ة‬

‫و‬

‫‪sudoku‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ‪:‬‬

‫ﻣﻦ ‪ 4‬أﺣﺮف وﻫﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺎﻧﻴﻼ ﻛﻤﺮﻛﺰ ﺗﺠﺎري وﺗﻌﻠﻴﻤﻲ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻤﺎت ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫اﻟﺤﻠﻮل‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪٢٨‬‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫اﻟﺤﻮﺛﻲ ﻳﻬﺎﺟﻢ اﻟﻠﻮاء ‪ ٣٥‬ﻓﻲ ﺗﻌﺰ‪ ...‬و»اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ« ﺑﺎﻟﻤﺮﺻﺎد‬ ‫● ﺻﺎﻟﺢ ﻳﺘﻠﻘﻒ إﻋﻼن ﺗﻮﻗﻒ »اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ« وﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﺤﻮار‪ ...‬واﻻﻧﻘﻼﺑﻴﻮن ﻳﻮاﺻﻠﻮن اﻻﺳﺘﻔﺰاز‬ ‫● اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺒﻘﻲ اﻟﺘﺄﻫﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود ● إﻃﻼق وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع وإﻳﺮان ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺤﻞ ﺟﺬري‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻤﻨﻴﻮن ﻳﺘﻔﻘﺪون ﺟﺴﺮا اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﻓﻲ إب دﻣﺮﺗﻪ ﻏﺎرة ﻟﻠﺘﺤﺎﻟﻒ أﻣﺲ اﻷول )إي ﺑﻲ إﻳﻪ(‬

‫واﺻﻠﺖ ﺟﻤﺎﻋﺔ »أﻧﺼﺎر اﻟﻠﻪ«‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻬﺎ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ وﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﻟﻮاء ﻣﺪرع ﻣﻮال ﻟﻠﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﻌﺰ‪ ،‬وﺑﻴﻨﻤﺎ ﻻﺣﻘﺖ‬ ‫ﻏﺎرات اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺤﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻨﻮب وﻗﺼﻔﺖ ﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪن وﺗﻌﺰ‪ ،‬أﺑﻘﺖ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻫﺐ ﻗﻮات ﺣﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫رﻏﻢ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫»ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم«‪.‬‬

‫ﻏـ ـ ــﺪاة إﻋـ ـ ــﻼن اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻘﻮده اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫"ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم" وﺑﺪء ﻋﻤﻠﻴﺔ "إﻋﺎدة‬ ‫اﻷﻣﻞ" ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬واﺻﻞ اﻟﻤﺘﻤﺮدون‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻮن ﺗﺤﺮﻛﺎﺗﻬﻢ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷرض وﺳـﻴـﻄــﺮوا ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ‪ 35‬ﻣــﺪرع اﻟﻤﻮاﻟﻲ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺮف ﺑﻪ دوﻟﻴﺎ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻫﺎدي أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎرك ﻋﻨﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ـﻌــﺖ ﻣـﻴـﻠـﻴـﺸـﻴــﺎت اﻟ ـﺤــﻮﺛــﻲ‬ ‫واﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ ﻋـﻠــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ إﻟﻰ اﺳﺘﻐﻼل إﻋــﻼن ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ وﻗ ــﻒ "ﻋــﺎﺻـﻔــﺔ اﻟ ـﺤــﺰم"‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﻘــﺪم ﻋـﻠــﻰ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﺟـﺒـﻬــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺠـﻨــﻮب‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺳـﻌــﺖ إﻟــﻰ ﺑﺴﻂ‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ واﻟﺘﻘﺪم ﻧﺤﻮ اﻷﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺪن ﻹﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ أﺣﻴﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﺛﺎﻧﻲ أﻛﺒﺮ ﻣﺪن اﻟﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻤــﺮت اﻻﺷ ـﺘ ـﺒــﺎﻛــﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺠــﺎن اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﺔ واﻟـﻤـﺘـﻤــﺮدﻳــﻦ‬

‫ﻓـ ــﻲ ﻣ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﻟـ ـﺤ ــﻮﻃ ــﺔ ﻋــﺎﺻ ـﻤــﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﺤﺞ‪ .‬وذﻛﺮت ﻣﺼﺎدر‪ ،‬أن‬ ‫ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﺟﻤﺎﻋﺔ "أﻧﺼﺎر اﻟﻠﻪ"‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ وﺻﺎﻟﺢ دﻓﻌﺖ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰات‬ ‫ﻋ ـﺴ ـﻜ ــﺮﻳ ــﺔ ﻣـ ــﻦ ذﻣ ـ ـ ــﺎر وﺻ ـﻨ ـﻌــﺎء‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﻀﺎﻟﻊ ﺟﻨﻮب اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎق ﻣـ ـﺘـ ـﺼ ــﻞ‪ ،‬ﺣ ـﻘ ـﻘــﺖ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﺠ ــﺎن اﻟ ـﺸ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤــﺪﻋــﻮﻣــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑ ـ ـﻘ ـ ـﺒـ ــﺎﺋـ ــﻞ ﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﺄرب ﺗ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺪﻣـ ـ ــﺎ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﻮاﺟ ـ ـﻬـ ــﺎت ﻣ ـ ــﻊ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻤــﺮدﻳــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ وﺳﻴﻄﺮت ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﻣــﺄرب ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ً‬ ‫وﺑﺎﺗﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ 20‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻏﺎرات ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وﻻﺣﻘﺎ‪ ،‬ﺷﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ ﻏﺎرات‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة ﻋﻠﻰ أﻫ ــﺪاف ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺗـﻌــﺰ اﺳـﺘـﻬــﺪﻓــﺖ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟـﻠــﻮاء ‪ 35‬ﻣــﺪرع اﻟــﺬي ﺳﻘﻂ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺒﻀﺔ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﺻـﺒــﺎح أﻣــﺲ‪،‬‬

‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣــﻮا ﻗــﻊ ﻟﻬﻢ ﻗﺮب‬ ‫اﻟﺴﺠﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻓﻲ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ‪ .‬واﺳ ـﺘ ـﻬــﺪف اﻟـﺘـﺤــﺎﻟــﻒ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺪن‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن اﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ أﻋ ـﻠــﻦ ﻣـﺴــﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬وﻗﻒ ﺣﻤﻠﺘﻪ اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻲ ﺑـ ـ ــﺪأﻫـ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ــﻲ ‪ 26‬ﻣـ ـ ــﺎرس‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻟﻘﻮات ﻫــﺎدي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ ﻗـ ــﺎل إﻧـ ــﻪ ﺳ ـﻴ ـﻘــﻒ ﻣ ـﺘــﺄﻫـﺒــﺎ‬ ‫ﻻ ﺳـﺘـﺌـﻨــﺎف اﻟﺤﻤﻠﺔ إذا اﻗﺘﻀﺖ‬ ‫اﻟﻀﺮورة‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ـ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﻮر آﺧـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬أﻃ ـ ـﻠ ــﻖ‬ ‫اﻟـﺤــﻮﺛـﻴــﻮن ﺳ ــﺮاح وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫اﻟـ ـﻠ ــﻮاء ﻣ ـﺤ ـﻤــﻮد اﻟـﺼـﺒـﻴـﺤــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺻ ـﻨ ـﻌ ــﺎء ﺑ ـﻌ ــﺪ ﻗـ ــﺮاﺑـ ــﺔ ﺷ ـﻬ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎزه‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻓﺮﺟﻮا ﻋﻦ ﺷﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﺎدي‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن ﻣـﺠـﻠــﺲ اﻷﻣـ ــﻦ اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻦ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎري ﺑﺈﻃﻼق ﺳﺮاح اﻟﺼﺒﻴﺤﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻓـ ــﺮض ﺣـ ـﻈ ــﺮا ﻋ ـﻠــﻰ ﺗــﺰوﻳــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ‪.‬‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ ﺣﺬر إﻳﺮان ﻣﻦ ﺗﺴﻠﻴﺢ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫ﺻﺮح اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺑــﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول ﺑﺄن اﻹدارة‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﻌﺜﺖ "ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺟﺪا" ﻹﻳﺮان ﺣﻠﻴﻔﺔ اﻟﺘﻤﺮد اﻟﺤﻮﺛﻲ‬ ‫ﺗـﺤــﺬرﻫــﺎ ﻣــﻦ إرﺳ ــﺎل أﺳـﻠـﺤــﺔ ﻟﻠﻴﻤﻦ ﻗــﺪ ﺗـﺴـﺘـﺨــﺪم ﻓــﻲ ﺗـﻬــﺪﻳــﺪ اﻟﻤﻼﺣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ "ﻫﺎردﺑﻮل" ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ "إم‪.‬إس‪.‬إن‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻲ‪.‬ﺳﻲ" ﻗــﺎل أوﺑــﺎﻣــﺎ‪ ،‬إن واﺷﻨﻄﻦ ﻛﺎﻧﺖ "ﺻﺮﻳﺤﺔ ﺟــﺪا" ﻣﻊ ﻃﻬﺮان ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻫــﺬا اﻟـﺼــﺪد‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ "اﻵن ﺳﻔﻨﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ .‬ﻫﻨﺎك ﺳﺒﺐ ﻷن‬ ‫ﻧﺒﻘﻲ ﺑﻌﺾ ﺳﻔﻨﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬وﻫــﺬا ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺮﻳﺔ اﻟﻤﻼﺣﺔ"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ أوﺑﺎﻣﺎ ﻗﺎﺋﻼ "ﻣﺎ ﻗﻠﻨﺎه ﻟﻬﻢ إﻧﻪ إذا ﺗﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ أﺳﻠﺤﺔ ﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟﻚ ﻗﺪ ﻳﻬﺪد اﻟﻤﻼﺣﺔ وﻫﺬه ﻣﺸﻜﻠﺔ"‪ .‬وﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﺒﻌﺚ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ ﻏﺎﻣﻀﺔ‪ -‬ﻧﺒﻌﺚ ﻟﻬﻢ ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺟﺪا ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪.‬‬

‫وﻛﺎﻧﺖ وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ )اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن( ﻗﺎﻟﺖ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬إن وﺟﻮد ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺳﻔﻦ اﻟﺸﺤﻦ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺤﺮ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻛﺎن أﺣﺪ اﻟﻌﻮاﻣﻞ وراء ﻗﺮار اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻧﺸﺮ ﺳﻔﻦ ﺣﺮﺑﻴﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻗﺒﺎﻟﺔ ﺳﻮاﺣﻞ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻴﺲ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﻟﻬﺬه اﻟﺨﻄﻮة‪.‬‬ ‫وﻧﻔﻰ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ "اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن" اﻟﻜﻮﻟﻮﻧﻴﻞ ﺳﺘﻴﻒ وارﻳﻦ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫أﻓﺎدت ﺑﺄن اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ أرﺳﻠﺖ ﺣﺎﻣﻠﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات ﺛﻴﻮدور روزﻓﻠﺖ‬ ‫واﻟﻄﺮاد ﻧﻮرﻣﺎﻧﺪي إﻟﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻻﻋﺘﺮاض ﺳﻔﻦ إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺗﺤﻤﻞ أﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل وارﻳــﻦ إﻧﻪ ﻻ ﻳﻌﺘﻘﺪ أن ﺳﻔﻦ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺪورﻳﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أﺟﺮت اﺗﺼﺎﻻ ﻣﺒﺎﺷﺮا ﺑﺎﻟﻘﺎﻓﻠﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﻤﺆﻟﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﻊ ﺳﻔﻦ ﺷﺤﻦ‪.‬‬ ‫)واﺷﻨﻄﻦ ـ روﻳﺘﺮز(‬

‫ﻣﻮﻗﻒ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑــﺪوره‪ ،‬ﺗﻠﻘﻒ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻲ ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﻒ اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ واﻟﺬي ﻳﻌﺪ‬ ‫اﻟـﻘــﻮة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺧﻠﻒ ﺻﻌﻮدﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺜﻴﺮ ﻣﻨﺬ ‪ ،2014‬إﻋﻼن اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ "ﻋــﺎﺻـﻔــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﺰم" ﺑـﺘــﺮﺣـﻴــﺐ واﺳ ـ ــﻊ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻷﻃﺮاف‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﻮار‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﺻــﺎﻟــﺢ ﻓــﻲ ﺗـﻌـﻠـﻴــﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫"ﻓ ـﻴ ـﺴ ـﺒــﻮك" "ﻛ ــﺎن ﻗ ــﺮار اﻟـﻀــﺮﺑــﺎت‬ ‫ً‬ ‫واﻟـ ـﻌ ــﺪوان ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻴـﻤــﻦ ﻣﺴﺘﻨﻜﺮا‬ ‫ً‬ ‫وﻣ ــﺮﻓ ــﻮﺿ ــﺎ ﻛ ـﻤــﺎ أن ﻗ ـ ــﺮار وﻗـﻔـﻬــﺎ‬ ‫ً‬ ‫وإﻧﻬﺎء اﻟﻌﺪوان ﻣﺮﺣﺐ ﺑﻪ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫"ﻧـ ــﺮﺟـ ــﻮ أن ﻳ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻧ ـﻬ ــﺎﻳ ــﺔ ﺗــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟ ـﺨ ـﻴــﺎرات اﻟ ـﻘــﻮة واﻟ ـﻌ ـﻨــﻒ وإراﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎء وﺑﺪاﻳﺔ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬ ‫وﺗﺼﺤﻴﺢ اﻷﺧﻄﺎء وأن ﻳﺘﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻠﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﺤﻮار"‪.‬‬

‫ﺗﺄﻫﺐ ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮازاة ذﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬أﻋـ ـﻠـ ـﻨ ــﺖ‬ ‫اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ أﻣ ــﺲ‪ ،‬اﺳـﺘـﻤــﺮار ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﺄﻫــﺐ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﺤــﺪود ﻣــﻊ اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ ﻟ ـﺤــﺮس‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺪود اﻟ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻮاء ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ ﺳ ـﻌــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﻐ ــﺎﻣ ــﺪي‪ ،‬إن اﻧـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎء "ﻋــﺎﺻ ـﻔــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺰم" ﻳ ـﻌ ـﻨــﻲ ﻟـ ـﺤ ــﺮس اﻟـ ـﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﺘﺄﻫﺐ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻗﺒﻞ وأﺛﻨﺎء اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪت دول اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‪ ،‬أن وﻗﻒ‬ ‫"اﻟـﻌــﺎﺻـﻔــﺔ" ﺟــﺎء اﺳـﺘـﺠــﺎﺑــﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻄﻠﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻓﻲ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن ﺑ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻌــﺰﻳــﺰ أرﺳـﻠـﻬــﺎ‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ "ﻋﺎﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟﺤﺰم" اﻟﻌﻤﻴﺪ رﻛﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺴﻴﺮي‪،‬‬ ‫أن ﺑﺪء ﻣﺮﺣﻠﺔ "إﻋــﺎدة اﻷﻣــﻞ" ﺑﻬﺪف‬

‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺣﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻗـﻔــﺎ ﻹﻃــﻼق اﻟ ـﻨــﺎر‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮا إﻟــﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺳﺘﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار اﻟﻴﻤﻦ وﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ــﺮي‪ ،‬إن ﺣ ـﻤ ـﻠــﺔ‬ ‫"ﻋــﺎﺻـﻔــﺔ اﻟ ـﺤــﺰم" ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣـﻠـﻔــﺎء إﻳـ ــﺮان ﺗـﻤـﻜـﻨــﺖ ﻣــﻦ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫أراض اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺣﻘﻘﺖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫ﺑﻀﺮب ﻗﺪرات اﻟﻤﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺼــﺎروﺧـﻴــﺔ واﻟ ـﻌ ـﺘــﺎد اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫اﻟـﺜـﻘـﻴــﻞ اﻟـ ــﺬي اﺳ ـﺘــﻮﻟــﺖ ﻋـﻠـﻴــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺮات اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻴﻤﻨﻲ‪.‬‬

‫ﻫﺎدي‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻪ‪ ،‬ﺷ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺮ ﻫ ـ ـ ـ ــﺎدي‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ واﻟ ـﺘ ـﺤــﺎﻟــﻒ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻋﻢ "ﺷﺮﻋﻴﺘﻪ" ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺜﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﻴﻞ اﻟﺜﻼﺛﺎء ـ اﻷرﺑﻌﺎء‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻫﺎدي‪ ،‬إن اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﺑــﺄﻋـﻤــﺎل اﺳـﺘـﻔــﺰازﻳــﺔ "ﻟــﻸﺷـﻘــﺎء" ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑ ـﻤ ـﻨــﺎورات ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺪود ورﻓ ـ ـ ــﺾ ﻛـ ــﻞ ﻃ ــﺮق‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ـﺤــﻞ اﻟـﺴـﻠـﻤــﻲ واﻟـ ـﺤ ــﻮار‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫أن "ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺤﻮﺛﻲ اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫وﺻ ــﺎﻟ ــﺢ وأﻋ ــﻮاﻧ ــﻪ ﻋ ـﻘــﺪت ﺗـﺤــﺎﻟـﻔــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ ﺗﺪﻣﻴﺮﻳﺎ‪ ،‬واﺗﻔﺎﻗﺎ ﻣﻜﻮﻧﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻋـﺸــﺮ ﻧ ـﻘــﺎط ﺟــﻮﻫــﺮﻳــﺔ ﻟﺘﻘﺎﺳﻢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ روﺣ ـﻴــﺎ وﺳـﻴــﺎﺳـﻴــﺎ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ً‬ ‫اﺳﺘﻨﺴﺎﺧﺎ ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻄﻠﻘﺎ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﻤﻼ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺪﻫﻮر‬ ‫اﻷوﺿﺎع ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ"‪.‬‬

‫دﻋﻮة إﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬دﻋﺖ إﻳﺮان أﻣﺲ‪ ،‬ﻛﻞ‬ ‫اﻷﻃــﺮاف ﻓﻲ اﻟـﺼــﺮاع اﻟﻴﻤﻨﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺪء ﻣﻔﺎوﺿﺎت وﻗﺎﻟﺖ‪ ،‬إن "اﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﻞ ﻃﻮﻳﻞ اﻷﺟﻞ ﻣﻤﻜﻦ"‪.‬‬

‫ﻟﺒﻨﺎن ﻳﻔﺸﻞ ﻟﻠﻤﺮة اﻟـ ّ‪ ٢٢‬ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎب اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫و»ﻣﺄزق اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ« ﻳﻌﻄﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫●‬

‫ﺑﻴﺮوت ‪ -‬دلبلا‬

‫•‬

‫ﻓـ ــﻲ ﺳ ـﻴ ـﻨــﺎرﻳــﻮ ﺗـ ـﻜ ــﺮر ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮة‬ ‫اﻟ ــ‪ ،22‬وﻋﻠﻰ وﻗــﻊ ﺗﺤﺬﻳﺮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ ﺑﺎﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن إذا ﻟﻢ ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎدي‪ ،‬ﺳﺠﻠﺖ ﺟﻠﺴﺎت اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻓﺸﻼ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا ﺑﻌﺪ ‪ 333‬ﻳﻮﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮاغ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ ﻟﻴﺤﺪد ﻣﻮﻋﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻮم‬ ‫‪ 13‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ »اﻟﻔﺸﻞ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ« ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ ﻣﺄزق اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ اﻟﺬي ﻳﺮﻓﺾ‬ ‫اﻟﻄﺮف اﻟﻤﺴﻴﺤﻲ )ﺗﻜﺘﻞ »اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫واﻹﺻ ـ ــﻼح« وﻛـﺘـﻠـﺘــﻲ »اﻟـﻜـﺘــﺎﺋــﺐ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ« و«اﻟﻘﻮات اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ«(‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎرﻛـ ـ ــﺔ ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻠ ـ ـﺴـ ــﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻇــﻞ اﻟ ـﻔــﺮاغ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺪة اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻛـﺘـﻠــﺔ »اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎﺋــﺐ« ﻗﺪ‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ ﻣ ـﻨــﺬ اﻟـ ـﺒ ــﺪاﻳ ــﺔ أﻧـ ـﻬ ــﺎ ﻟــﻦ‬ ‫ﺗ ـ ـﺸـ ــﺎرك ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳــﻊ ﺑ ـﻐ ـﻴــﺎب‬ ‫رﺋ ـﻴــﺲ ﻟـﻠـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬إﻻ ﻹﻗ ــﺮار‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﺧﺎﻧﺔ اﻧﺒﺜﺎق‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻠـ ـﻄ ــﺔ ﻛ ـ ـﻘـ ــﺎﻧـ ــﻮن اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎب‬ ‫واﻟﻤﻮازﻧﺔ‪.‬‬

‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎق‪ ،‬ﻧ ـﻘــﻞ اﻟـ ـﻨ ــﻮاب‬ ‫ﻋ ـ ــﻦ رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ ﻧ ـﺒ ـﻴــﻪ‬ ‫ﺑ ــﺮي اﻣ ـﺘ ـﻌــﺎﺿــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤــﻮاﻗــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ﻟﻠﺠﻠﺴﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ــﺎل إﻧـ ـ ـ ــﻪ »ﻻ ﻳـ ـ ـﺠ ـ ــﻮز وﻗـ ــﻒ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺸـ ــﺮﻳـ ــﻊ وﺷ ـ ـ ـ ــﻞ اﻟـ ـﻤـ ـﺠـ ـﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟـﻤـﻨــﻮي إدراﺟ ـﻬــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺟــﺪول‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻫﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺿﺮورﻳﺔ‬ ‫وﻟ ـ ـﻴ ـ ـﺴـ ــﺖ ﻣ ـ ــﻮﺿ ـ ــﻊ ﺧ ـ ـ ــﻼف أو‬ ‫ﺗﺒﺎﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر اﻟ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﻮاب اﻟ ـ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫»اﻻﺗ ـ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ـ ــﺎﻻت واﻟـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﺪاوﻻت‬ ‫ﺳـﺘـﺴـﺘـﻤــﺮ ﻓ ــﻲ اﻷﻳ ـ ــﺎم اﻟـﻤـﻘـﺒـﻠــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫـ ــﺬا اﻟـ ـﺸ ــﺄن ﻛ ــﻲ ﻻ ﺗ ــﺆدي‬ ‫ﻣـﺜــﻞ ﻫــﺬه اﻟـﻤــﻮاﻗــﻒ اﻟــﻰ ﺿــﺮب‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺑـ ــﻞ إن اﻻﻫـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎم ﻳ ـﺠــﺐ أن‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺼـ ّـﺐ ﻋ ـﻠــﻰ اﻧ ـﺘ ـﺨــﺎب رﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ‪ ،‬ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ ﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت«‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ــﺪ ﻋ ـﻀــﻮ ﻛ ـﺘ ـﻠــﺔ »اﻟـ ـﻘ ــﻮات‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ« اﻟﻨﺎﺋﺐ ﺟﻮرج ﻋﺪوان‬ ‫أن » ﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻨـ ــﺎن ﻣ ـ ــﻦ دون ر ﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ وﻣﻦ دون‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻧﺘﺨﺎب ﺟﺪﻳﺪ«‪.‬‬

‫ﻓ ـ ــﻲ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎق آﺧ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬وﺻـ ـ ــﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة أﻣ ــﺲ‪ ،‬وﻓ ــﺪ ﻳـﻤـﻨــﻰ رﻓـﻴــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻘﺪﺷﻲ رﺋﻴﺲ أرﻛﺎن ﻗﻮات‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻣــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻗﺎدﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻓﻲ زﻳﺎرة ﻟﻤﺼﺮ ﺗﺴﺘﻐﺮق‬ ‫ﻋﺪة أﻳــﺎم ﻳﺒﺤﺚ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻄﻮرات‬ ‫اﻷوﺿـ ـ ــﺎع ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻴ ـﻤــﻦ ﻋ ـﻠــﻰ ﺿــﻮء‬ ‫إﻋﻼن اﻧﺘﻬﺎء "ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم"‪.‬‬

‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺻـﻌـﻴــﺪ ﻣ ـﻨ ـﻔ ـﺼــﻞ‪ ،‬ﻗ ـﺘــﻞ ‪5‬‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣــﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ "اﻟـﻘــﺎﻋــﺪة" ﻓﻲ‬ ‫ﻏـ ــﺎرة ﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة ﺑ ــﻼ ﻃ ـﻴــﺎر "درون"‬ ‫أﺛ ـﻨــﺎء ﺟـﻠــﻮﺳـﻬــﻢ ﻟ ـﺘ ـﻨــﺎول اﻟـﻄـﻌــﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺎﺣﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻜﻼ ﺑﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬واﻋﺘﺮﻓﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻃــﺎﺋــﺮات ﺑﻼ ﻃﻴﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻴـﻤــﻦ ﺿــﺪ "اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺪة ﻓــﻲ ﺟــﺰﻳــﺮة‬ ‫اﻟﻌﺮب" اﻟﺬي ﻳﻌﺪ أﺣﺪ أﻧﺸﻂ أﻓﺮع‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ "اﻟـﻘــﺎﻋــﺪة"‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﻌﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ وﻟﻢ ﻳﺘﻀﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﻣﻦ أﻳﻦ ﺟﺎءت اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﺑﻼ ﻃﻴﺎر‪.‬‬ ‫)ﺻﻨﻌﺎء‪ ،‬ﻋﺪن ـ أ ف ب‪،‬‬ ‫د ب أ‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬

‫أﻫﺪاف »إﻋﺎدة اﻷﻣﻞ«‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ "ﻋﺎﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟﺤﺰم"‪ ،‬ﻓﺘﺢ اﳌﺠﺎل ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫"إﻋﺎدة اﻷﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ"‪،‬‬ ‫وﻫﺬه ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﻫﺪاف اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪:‬‬ ‫● ﺳﺮﻋﺔ اﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﻓﻖ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻣﻦ واﳌﺒﺎدرة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫● اﺳﺘﻤﺮار ﺣﻤﺎﻳﺔ اﳌﺪﻧﻴﲔ‪.‬‬ ‫● اﺳﺘﻤﺮار ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب‪.‬‬ ‫● ﺗﺴﻬﻴﻞ إﺟﻼء اﻟﺮﻋﺎﻳﺎ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫● ﺗﻜﺜﻴﻒ ﺟﻬﻮد ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﳌﺴﺎﻋﺪات اﻹﻏﺎﺛﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻴﻤﻨﻴﲔ‪.‬‬ ‫● إﻓﺴﺎح اﳌﺠﺎل ﻟﻠﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﳌﺴﺎﻋﺪات‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫● اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﺘﺤﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻮﺛﻴﲔ وﻣﻦ ﺗﺤﺎﻟﻒ ﻣﻌﻬﻢ‪.‬‬ ‫● ﻣﻨﻊ اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻷﺳﻠﺤﺔ اﳌﻨﻬﻮﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻌﺴﻜﺮات أو اﳌﻬﺮﺑﺔ‪.‬‬ ‫● إﻳﺠﺎد ﺗﻌﺎون دوﻟﻲ ﳌﻨﻊ‬ ‫وﺻﻮل اﻷﺳﻠﺤﺔ ﺟﻮﴽ وﺑﺤﺮﴽ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺤﻮﺛﻴﲔ‪.‬‬ ‫● ﺗﻜﺜﻴﻒ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﳌﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫واﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﳌﻨﻊ وﺻﻮل أﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ وأﻧﺼﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ‪.‬‬

‫اﻧـﺘـﻘــﺪ ﻋـﻀــﻮ ﻛـﺘـﻠــﺔ »اﻟـﻤـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ« اﻟـﻨــﺎﺋــﺐ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﻛ ـﺒــﺎرة ﻣـﻤــﺎرﺳــﺎت‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻧﻬﺎد اﻟﻤﺸﻨﻮق )اﻟﻤﺤﺴﻮب ﻋﻠﻰ ﺗﻴﺎر اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ( ﺑﺤﻖ‬ ‫ﻣﻮﻗﻮﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻓﻲ ﺳﺠﻦ روﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻻﻧﺘﺒﺎه اﻟﻰ أﻧﻪ ﺑﺎت ﻳﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺜﻞ اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﻘﺎﺋﻞ‪» :‬ﺟﺤﺎ ﻻ ﻳﻘﻮى إﻻ ﻋﻠﻰ أﻫﻞ ﺑﻴﺘﻪ«‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻻرﺗﻜﺎﺑﺎت ﻏﻴﺮ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﺎرﺳﻬﺎ »ﻋﻨﺎﺗﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﻓﻲ ﺳﺠﻦ روﻣﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻛﺒﺎرة‪ ،‬ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻪ‬ ‫أﻣﺲ‪» :‬ﻳﺒﺪو أن اﻟﻤﺸﻨﻮق ﻳﻜﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﺮاءة اﻟﺮواﻳﺎت اﻟﺒﻮﻟﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﻤﺎرس ﻣﻔﻬﻮﻣﻬﺎ ﻟﻠﻘﻮة ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎء ﺟﻠﺪﺗﻪ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﻤﻨﻄﻖ«‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أن »ﻣﺎ ﺟﺮى‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺠﺮي‪ ،‬ﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻓﻲ ﺳﺠﻦ‬ ‫روﻣﻴﺔ ﺗﺪﻣﻊ ﻟﻪ اﻟﻌﻴﻮن‪ ،‬وﺗﺴﺘﻬﺠﻨﻪ اﻟﻌﻘﻮل وﺗﺮﻓﻀﻪ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ ﺗﺤﺮﻛﺎ إﻧﺴﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬أﺧﻼﻗﻴﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻃﻨﻴﺎ ﻣﺴﺘﻘﻼ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﻣﺮ ووﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻌﻨﺘﺮﻳﺎت وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺗﻬﺪﻳﺪاﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﻣﻨﻚ‬ ‫ﻋﺎرف ﻣﻊ ﻣﻴﻦ ﻋﻢ ﺗﺤﻜﻲ‪ ،‬أو ﺑﻼ ﻣﺎ ﻧﺴﺘﺮﺟﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ‬ ‫وﻧﻌﺘﺒﺮﻫﻢ ﺷﻬﺪاء أو ﻣﻨﻬﺒﻂ اﻟﺤﺒﺲ ﻋﻠﻰ رؤوس اﻟﺠﻤﻴﻊ«‪.‬‬

‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻳﺘﺴﻠﻢ آﻟﻴﺎت ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻓﺄ ﺑﻴﺮوت أﻣﺲ )اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ(‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻣﺮوان ﺣﻤﺎدة ﻟﺪى دﺧﻮﻟﻪ‬ ‫إﻟــﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬أن‬ ‫»ﺷ ـﻌــﺎرﻧــﺎ ﻫــﻮ اﻟـﺼـﺒــﺮ واﻟـﺼـﻤــﻮد‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟﻰ رﺋﻴﺲ ﺗﻮاﻓﻘﻲ وﻗﺎﺋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻴﺶ‪ ،‬وﻟﻦ ﻧﺴﻤﺢ ﺑﺄن ﻧﻨﺠﺮ اﻟﻰ‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮاغ وإﻟــﻰ ﺿــﺮب اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻦ ﻧـﺴـﻤــﺢ ﺑـﺘـﻔـﺘـﻴــﺖ ﻣــﺆﺳـﺴــﺎت‬ ‫اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ ﻟ ـﻠــﻮﺻــﻮل اﻟ ــﻰ ﻣــﺆﺗـﻤــﺮات‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺴﻴﺔ ﻻ ﻣــﻦ اﻟﻴﻤﻴﻦ وﻻ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﺴﺎر«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ زﻣﻴﻠﻪ اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫ﻫﻨﺮي ﺣﻠﻮ اﻟــﺬي ﻛــﺎن ﺑﺼﺤﺒﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻗــﺎﺋــﻼ‪» :‬ﻫــﺬا ﻫــﻮ ﻣﺮﺷﺤﻨﺎ ﻣﺮﺷﺢ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎء اﻟ ــﺪﻳـ ـﻤـ ـﻘ ــﺮاﻃ ــﻲ وﻣ ــﺎزﻟـ ـﻨ ــﺎ‬ ‫ﻣﺘﻤﺴﻜﻴﻦ ﺑﻪ«‪.‬‬

‫وﻓﺪ أﻣﻨﻲ‬

‫ﺣﻘﻘﺖ ﻏﺎرات ﺗﺤﺎﻟﻒ‬ ‫"ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم" ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻫﺪاف‪ ،‬ﺣﻴﺚ دﻣﺮت‬ ‫‪ ٩٨‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴﺔ واﻟﻘﻮات اﳌﻮاﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻴﺄت‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺪن ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻼﺣﻘﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٩٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺌﺔ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫‪ ٨٠‬ﻣﻦ ﺧﻄﻮط ﻣﻮاﺻﻼت‬ ‫اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‬ ‫أﻫﻢ ﻣﺎ ﺗﻢ إﻧﺠﺎزه ﺑﺎﻷرﻗﺎم‪.‬‬ ‫● ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ ﻗﺪرات‬ ‫اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ‪ ٩٠‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ‪.‬‬ ‫● ﺗﺪﻣﻴﺮ اﻟﺼﻮارﻳﺦ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﺴﺘﻴﺔ ‪ ٨٠‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ‪.‬‬ ‫● ﻣﻨﻊ ﺗﺪﻓﻖ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت وإﺿﻌﺎف‬ ‫ﻗﺪراﺗﻬﺎ ﳌﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫‪ ٨٠‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ‪.‬‬ ‫● ﺗﻌﻄﻴﻞ ﺧﻄﻮط‬ ‫اﳌﻮاﺻﻼت ‪ ٨٠‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ‪.‬‬ ‫● ﺗﺪﻣﻴﺮ ورش اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻊ وﻣﺨﺎزن‬ ‫اﻷﺳﻠﺤﺔ ‪ ٩٠‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ‪.‬‬ ‫● ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﺳﺘﻬﺪاف‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﳌﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﳌﺘﺎﺧﻤﺔ ﻷراﺿﻲ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻊ ﺷﻦ أي ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷراﺿﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٩٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺌﺔ‪.‬‬ ‫● ﺗﻬﻴﺌﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺪن‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼﺣﻘﺔ ‪ ٩٠‬ﻓﻲ اﳌﺌﺔ‪.‬‬

‫ﻛﺒﺎرة‪ :‬ﺟﺤﺎ »اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ« ﻟﻴﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻮﻳﺎ إﻻ ﻋﻠﻰ أﻫﻠﻪ‬

‫ّ‬ ‫ﺑﺮي ﻳﺮﻓﺾ ﺷﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ...‬وﺑﺎﺳﻴﻞ ﻳﻮاﺟﻪ ﺑﻘﺎء اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ ﻓــﻲ ﻣــﺆﺗـﻤــﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ـﻨــﻮاب‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫أن »اﻟـ ـﺤـ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ﺗـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎﻃ ــﻰ ﻣــﻊ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻤﻮازﻧﺔ ﺑﺎﺳﺘﻬﺘﺎر«‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أن »ﻟﺒﻨﺎن ﻣﻦ دون ﻣﻮازﻧﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳﻨﺔ ‪ .«2006‬وأﺷﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫»وزﻳــﺮ اﻟـﻤــﺎل ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ ﺧﻠﻴﻞ‬ ‫ﻗــﺪم ﻣـﺸــﺮوﻋــﺎ ﻟـﻠـﻤــﻮازﻧــﺔ ﻣﺒﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت واﺿﺤﺔ وﻣﻔﺼﻠﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ــﺆﻛ ـ ــﺪا أن »ﺳـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻠ ــﺔ اﻟ ــﺮﺗ ــﺐ‬ ‫واﻟـ ــﺮواﺗـ ــﺐ ﻫ ــﻲ ﺣ ــﻖ ﻟـﻤــﻮﻇـﻔــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم‪ ،‬وﻣ ـﺴ ــﺆوﻟ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ إﻗﺮارﻫﺎ ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ«‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل‪» :‬ﻧ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﻦ ﻻ ﻧ ـﺘ ـﻜ ـﻠــﻢ‬ ‫ﻋـ ــﻦ ﻣ ـ ـﺸـ ــﺮوع ﺳ ـﻠ ـﺴ ـﻠــﺔ اﻟ ــﺮﺗ ــﺐ‬ ‫واﻟـ ـ ـ ــﺮواﺗـ ـ ـ ــﺐ‪ ،‬وﻟ ـ ـﻜـ ــﻦ ﻧـ ـﺤ ــﻦ ﻛــﻞ‬ ‫ﻣـ ــﺎ ﻳ ـﻬ ـﻤ ـﻨــﺎ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم ﻛ ـﻠ ـﻔــﺔ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻠ ــﺔ«‪ ،‬ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮا أن »ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا ﻟ ـ ــﻮاردات ﻟﺘﺴﺘﻄﻴﻊ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟـ ـ ـﻨـ ـ ـﻔـ ـ ـﻘ ـ ــﺎت«‪ .‬وأﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‪:‬‬ ‫»اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻬﺎ اﻟﺘﻬﺮب‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻬﺎ‬ ‫»ﻣ ـﺴــﺆوﻟــﺔ ﻋــﻦ إﻗـ ــﺮار اﻟ ـﻤــﻮازﻧــﺔ‬ ‫وﻗﻴﻤﺔ اﻟﻜﻠﻔﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮﺗ ــﺐ واﻟـ ـ ــﺮواﺗـ ـ ــﺐ«‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ أﻋ ـﻠــﻦ‬

‫ووﺻـ ـ ـ ـ ــﻒ وزﻳـ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﺨ ــﺎرﺟ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻮاد ﻇﺮﻳﻒ وﻗﻒ‬ ‫ﻋـﻤـﻠـﻴــﺎت "ﻋــﺎﺻـﻔــﺔ اﻟ ـﺤــﺰم" ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫"ﺧﻄﻮة ﺳﻌﻮدﻳﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ" وﺣﺚ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ إﺟ ـ ــﺮاء ﻣ ـﺤــﺎدﺛــﺎت وﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ـ ــﺎف ﻋـ ـﺒ ــﺮ ﺣـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫)ﺗﻮﻳﺘﺮ(‪" ،‬ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﺒﻊ اﻟﺘﻄﻮرات‬ ‫اﻹﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ ﻣ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪات إﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻋﺎﺟﻠﺔ وﺣ ــﻮار ﻣــﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻴﻤﻨﻴﻴﻦ‬ ‫وﺣ ـﻜ ــﻮﻣ ــﺔ ذات ﻗ ــﺎﻋ ــﺪة ﻋــﺮﻳ ـﻀــﺔ‪.‬‬ ‫و)ﻧﺤﻦ( ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة"‪.‬‬

‫»اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ« ﺑﺎﻷرﻗﺎم‬

‫ﺑﺎﺳﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻣﻨﻔﺼﻞ‪ ،‬أﻛﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ واﻟﻤﻐﺘﺮﺑﻴﻦ ﺟﺒﺮان‬ ‫ﺑﺎﺳﻴﻞ أن »أزﻣﺔ اﻟﻨﺰوح اﻟﺴﻮري‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ أزﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣﺸﺮوع ﻓﻌﻠﻲ‬ ‫ﻹﺑﻘﺎء اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﺗﺠﺐ‬ ‫ﻣــﻮاﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ«‪ ،‬ﻻﻓ ـﺘــﺎ ﻓــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ »ﻛﻠﻨﺎ ﻟﻠﻌﻠﻢ«‪،‬‬ ‫أﻣــﺲ‪ ،‬إﻟﻰ أن »اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﻮرﻳـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻷﻧ ـ ــﻪ ﺗ ـﻘــﺎﻋــﺲ ﻋــﻦ‬ ‫ﺣﻞ أزﻣــﺔ ﺳﻮرﻳﺔ وأزﻣــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬

‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟــﻸﻃـﻔــﺎل‪ ،‬واﻟـﻤـﺴــﺆول‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻫ ــﻮ اﻟ ــﺪوﻟ ــﺔ اﻟـﻠـﺒـﻨــﺎﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ ﻻﺟﺊ اﻟﺤﺮب‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ واﻟﻼﺟﺊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي«‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر إﻟـ ـ ـ ــﻰ أن »ﺳـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺠﺎه ﻟﺠﻮء اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ أدت اﻟﻰ ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﺴﻠﻢ‬ ‫واﻟﺘﻤﺎﺳﻚ اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـ ـ ـ ــﺄل‪» :‬ﻟ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺎذا ﻻ ﺗ ـﺸ ـﻄــﺐ‬ ‫دﻳــﻮن ﻟﺒﻨﺎن اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ا ﻟ ـﻤ ـﺠ ـﺘ ـﻤــﻊ ا ﻟ ـ ــﺪو ﻟ ـ ــﻲ إن أرادوا‬ ‫ﻣـﺴــﺎﻋــﺪة اﻟـﻨــﺎزﺣـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﻟﺒﻨﺎن؟‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳ ــﺪﻋ ــﻢ اﻟـ ـﺤ ــﺮب ﻓ ــﻲ ﺳــﻮرﻳــﺔ‬ ‫وﻳﻤﻮﻟﻬﺎ«؟‬

‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺴﻴﺮ ّ‬ ‫ﻳﻐﻴﺐ اﻟﺰﺣﺎم‬

‫اﻧﻄﻠﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻘﺎﻧﻮن اﻟﺴﻴﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻗﺪ‬ ‫ﻣــﺮت ﺳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺸﺮه ﻓــﻲ اﻟـﺠــﺮﻳــﺪة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ .‬وﻣــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺠﺪﻳﺪ دورا رﺋﻴﺴﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﺣﻮادث اﻟﺴﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأﻗــﺎﻣــﺖ ﻣـﻔــﺎرز اﻟﺴﻴﺮ ﻓــﻲ ﻗــﻮى اﻷﻣــﻦ اﻟــﺪاﺧـﻠــﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻷراﺿ ــﻲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺣــﻮاﺟــﺰ ﺗــﻮﻋــﻮﻳــﺔ ﻟﺘﻌﺮﻳﻖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻧــﻮن واﻟـﺘــﺄﻛـﻴــﺪ ﻋﻠﻰ اﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑــﻪ‪ .‬واﻧـﻌـﻜــﺲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﻏﻴﺎﺑﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻟﺰﺣﻤﺔ اﻟﺴﻴﺮ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﻄﺎﻟﻤﺎ اﺷﺘﻬﺮت‬ ‫ﺑﺎزدﺣﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺼﺒﺎح واﻟﺬروة‪.‬‬ ‫وأﺻــﺪرت ﻗﻮى اﻷﻣــﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺑﻴﺎﻧﺎ‪ ،‬أﻣــﺲ‪ ،‬ﺣــﺪدت ﻓﻴﻪ اﻟﺒﺪء‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟــﻰ ﻣﻦ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺴﻴﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ‬ ‫ﺗــﺎرﻳــﺦ أﻣــﺲ ‪ 22‬اﻟ ـﺠــﺎري‪ ،‬إذ ﺳﺘﺒﺎﺷﺮ ﻣـﻔــﺎرز اﻟﺴﻴﺮ واﻟﻘﻄﻌﺎت‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻮى اﻷﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬه ﺑﺎﻟﺘﺪرج ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻋﺪة‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫‪٢٩‬‬

‫ﻋﺸﺮات اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻓﻲ اﻟﻘﻠﻤﻮن‪ ...‬و»اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس« ﻟﻔﺮض ﻣﻨﺎﻃﻖ آﻣﻨﺔ‬ ‫‪» r‬داﻋﺶ« ﻳﻘﻄﻊ إﻣﺪادات اﻟﺒﺎدﻳﺔ ‪ r‬اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺗﺘﻘﺪم ﻓﻲ درﻋﺎ واﻷﺳﺪ ﻳﻨﺘﻘﻢ ‪» r‬اﻻﺋﺘﻼف« ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ‬ ‫وﺳﻂ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻤﻠﺘﻪ اﻻﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ درﻋﺎ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﻳﻒ‬ ‫وإدﻟﺐ‪،‬‬ ‫ﺷﻬﺪت ً‬ ‫ً‬ ‫دﻣﺸﻖ اﻗﺘﺘﺎﻻ داﻣﻴﺎ ﺑﻴﻦ ﻛﺘﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة‬ ‫وﻋﺪوﻫﺎ اﻟﻠﺪود ﺗﻨﻈﻴﻢ »اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ -‬داﻋﺶ« ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻋﺸﺮات اﻟﻘﺘﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ دﻋﺎ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﻓﺮض ﻣﻨﺎﻃﻖ آﻣﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻤﻜﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ "اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ‪-‬‬ ‫داﻋــﺶ" ﻣﻦ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺟ ــﺰاء واﺳـﻌــﺔ ﻣــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺤﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻃﺮاف اﻟﻘﻠﻤﻮن اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻓﻲ رﻳﻒ‬ ‫دﻣﺸﻖ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎرك ﺿﺎرﻳﺔ ﻣﻊ ﻛﺘﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻨﺼﺮة ﻗﺘﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ 42‬ﻣﻘﺎﺗﻼ‬ ‫أﻏـﻠـﺒـﻬــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻔ ـﺼــﺎﺋــﻞ اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫وﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟ ـﺴــﻮري ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫اﻹﻧ ـﺴــﺎن‪ ،‬أن ﺗﻨﻈﻴﻢ "داﻋـ ــﺶ"‪ ،‬اﻟــﺬي‬ ‫ً‬ ‫ﺧ ـﺴــﺮ ﻧ ـﺤــﻮ ‪ 12‬ﻋ ـﻨ ـﺼــﺮا ﻓ ــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻗﻄﻊ ﻃﺮﻳﻖ إﻣﺪاد اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺪود اﻷردﻧﻴﺔ واﻟﺒﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣــﻦ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻹدارﻳﺔ ﻟﺮﻳﻒ ﺣﻤﺺ اﻟﺸﺮﻗﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﺸـﻬــﺪ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻣ ـﺘ ـﺠــﺪد اﺷـﺘـﺒــﺎﻛــﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻓﺼﺎﺋﻞ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ واﻟﻤﻘﺎﺗﻠﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﻃــﺮف واﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺘﻄﺮف ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮف آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ــﺢ ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻤــﺮﺻــﺪ راﻣ ــﻲ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ‪ ،‬أن اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ ﻳـﺤــﺎول‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ رﻳﻒ اﻟﻘﻠﻤﻮن اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫وﻃـ ـ ــﺮد ﻣ ـﻘــﺎﺗ ـﻠــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻌ ــﺎرﺿ ــﺔ ﻣ ـﻨــﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻀﻤﺎن اﺳﺘﻤﺮار ﺗﻨﻘﻠﻪ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻗﻠﻪ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺮق ﺳﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺗـ ـﺠ ــﺎه رﻳـ ــﻒ دﻣ ـﺸ ــﻖ وﺟ ـﻨــﻮب‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﻃﺮﻗﺎ ﻋﺪة ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮﺻﻠﻬﻢ إﻟــﻰ اﻟ ـﺤــﺪود اﻷردﻧ ـﻴــﺔ أو‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ وﻳﻨﻘﻠﻮن اﻟﺴﻼح واﻟﺘﻤﻮﻳﻦ‬ ‫ﻋﺒﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻳﺸﺘﺒﻚ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺴﻠﺤﻲ »اﻟﻘﺼﺮﻳﻦ«‬

‫أﻋﻠﻦ اﳌﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ وزارة‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﺑﻠﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﻮﺳﻼﺗﻲ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬اﻧﺪﻻع‬ ‫اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﲔ وﺣﺪات‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﻏﺮب ﺗﻮﻧﺲ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﻮﺳﻼﺗﻲ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫إﻋﻼم ﻣﺤﻠﻴﺔ ﺑﺄن اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﺔ ﺗﺠﺮي ﺑﲔ وﺣﺪات‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وﻋﻨﺎﺻﺮ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺮﺗﻔﻌﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺒﺎل اﻟﻘﺼﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت ﺗﻘﺎرﻳﺮ إﻋﻼﻣﻴﺔ أن‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺎت ﺗﺠﺮي ﺑﺠﺒﻞ‬ ‫اﻟﺴﻠﻮم اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻣﻦ ﺟﺒﻞ‬ ‫اﻟﺸﻌﺎﻧﺒﻲ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺒﺆرة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﺘﻴﺒﺔ ﻋﻘﺒﺔ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﻓﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ وراء أﻏﻠﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‪.‬‬ ‫)ﺗﻮﻧﺲ ـ ـ ـ د ب أ(‬

‫إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ ﺗﺘﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﺿﺪ »داﻋﺶ«‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن ﻣﻌﺎرﺿﻮن ﻳﺘﺠﻬﻮن ﻷﺧﺬ ﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﻮط اﻷﻣﺎﻣﻴﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ ﺣﻲ ﺟﻮﺑﺮ اﻟﺪﻣﺸﻘﻲ أﻣﺲ اﻷول )روﻳﺘﺮز(‬

‫رد اﻧﺘﻘﺎﻣﻲ‬

‫ﺗﺄﻫﺐ ﻛﺮدي‬ ‫ﻟﻬﺠﻮم وﺷﻴﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺴﻜﺔ‪ ...‬وﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﺗﻄﻠﺐ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻟﻮﻗﻒ ﺗﺪﻓﻖ اﻷﺟﺎﻧﺐ‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫ً‬ ‫وردا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺘﺎﺋﺐ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ اﻷرض‪ ،‬ﺷﻨﺖ‬ ‫ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﺷﻤﻠﺖ‬ ‫درﻋ ــﺎ وإدﻟـ ــﺐ ورﻳ ــﻒ دﻣ ـﺸــﻖ‪ ،‬ﺳﻘﻂ‬ ‫ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻋـ ـﺸ ــﺮات اﻟ ـﻘ ـﺘ ـﻠــﻰ واﻟ ـﺠــﺮﺣــﻰ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ أﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻘﻞ ﻣﻘﺎﺗﻠﻮ اﻟـﻤـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟــﻰ آﺧــﺮ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ ﺑﺼﺮ اﻟﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ درﻋـ ـ ـ ــﺎ ﺑـ ـ ـ ــﺪأت ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺪم ﺷ ــﺮق‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ واﺳﺘﻌﺎدت اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﻧ ـﻘــﺎط ﻛــﺎﻧــﺖ ﻗ ــﻮات اﻟـﻨـﻈــﺎم ﻗﺪ‬ ‫ﻓﺮﺿﺖ ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻷﻃﺮاف‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻄﺮت اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻋــﺪة ﻧـﻘــﺎط ﻓــﻲ ﻣـﺤــﻮر ﺣﺘﻴﺘﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮش ﺑﺎﺗﺠﺎه ﺑﻠﺪة ﺑﺎﻻ‪ ،‬وأﺧﺮى ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻮر ﻃﻴﺒﺔ ﺑﺤﻲ ﺟﻮﺑﺮ اﻟﺪﻣﺸﻘﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ اﺳﺘﻤﺮت ﻋﺪة‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻊ ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬أﺳﻔﺮت ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺘﻠﻰ وﺟــﺮﺣــﻰ ﻣــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ وﻋﻦ‬ ‫ﺗﺪﻣﻴﺮ آﻟـﻴــﺎت ﺑﻴﻨﻬﺎ دﺑــﺎﺑــﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم‬

‫ﻣﺎ دﻓﻊ ﻗــﻮات اﻷﺳــﺪ إﻟﻰ اﻹﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ إدﻟﺐ‪ ،‬أﺿﺎف ﻃﻴﺮان اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ ﺳ ـﺠ ـﻠــﻪ ﻣ ـ ـﺠـ ــﺰرة ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺪة ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮة اﻟﻨﻌﻤﺎن ﺣﻴﺚ ﻗﺘﻠﺖ اﻟﺒﺮاﻣﻴﻞ‬ ‫وأﺻﺎﺑﺖ ﻋﺸﺮات اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﻣﻌﻈﻤﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻻﺋﺘﻼف اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺧﻠﻴﻞ أﻛﺪ أن‬ ‫"داﻋ ــﺶ" ﻳﺴﺘﻬﺪف ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺤﺴﻜﺔ‬ ‫ﻋــﺎﺻـﻤــﺔ اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ وﺣ ـﺸــﺪ ﻗــﻮاﺗــﻪ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻬﺎ وﺑﻠﺪة ﺗﻞ ﺗﻤﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﺎزال‬ ‫ﻳﺤﺘﺠﺰ ﻧﺤﻮ ‪ 200‬ﻣﺴﻴﺤﻲ آﺷﻮري‬ ‫ﺧﻄﻔﻬﻢ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﺤﺴﻜﺔ‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻵﻣﻨﺔ‬

‫ّ‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟـﺤـﺴـﻜــﺔ‪ ،‬ﺣـ ــﺬر اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ وﺣﺪات ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﻌﺐ رﻳﺪور‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ ﻣــﻦ أن "داﻋ ــﺶ" ﻳـﻌـ ّـﺪ ﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﻣﺎزال‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ ﺗﻬﺪﻳﺪا ﻛﺒﻴﺮا رﻏﻢ اﻻﻧﺘﻜﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ُﻣﻨﻲ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻠﺖ وﺣــﺪات ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻧﺘﺼﺎرات ﻣﻬﻤﺔ ﺿﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم وﻃــﺮدﺗ ـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﺑـﻠــﺪة ﻛﻮﺑﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟ ـﺤــﺪود اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺳﻴﻄﺮت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻠﺪﺗﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺤﺴﻜﺔ‬

‫ووﺳﻂ ﺗﺼﺎﻋﺪ اﻟﻤﺨﺎوف اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻷوﺿ ـ ـ ــﺎع اﻟ ـﻤ ـﺘــﺮدﻳــﺔ ﻟـﻤــﻼﻳـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ‪ ،‬دﻋﺎ أﻋﻀﺎء ﺟﻤﻬﻮرﻳﻮن‬ ‫ودﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻮن ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك‬ ‫أوﺑــﺎﻣــﺎ إﻟ ــﻰ إﻗــﺎﻣــﺔ وﻓ ــﺮض ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ آﻣﻨﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻌﻀﻮان اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺎن ﺟﻮن‬ ‫ﻣﺎﻛﻴﻦ وﻟﻴﻨﺰي ﻏﺮاﻫﺎم واﻟﻌﻀﻮان‬ ‫اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺎن رﻳـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎرد دﻳــﺮﻳــﻦ‬ ‫وﺗـﻴــﻢ ﻛـﻴــﻦ‪ ،‬ﻓــﻲ رﺳــﺎﻟــﺔ إﻟــﻰ أوﺑــﺎﻣــﺎ‪،‬‬

‫إن "اﻟـﻨــﺰوح اﻟﺒﺸﺮي اﻟﻬﺎﺋﻞ واﻟﻘﺘﻞ‬ ‫واﻟ ــﺪﻣ ــﺎر إﻫــﺎﻧــﺔ ﻟـﻠـﻌــﺎﻟــﻢ اﻟﻤﺘﺤﻀﺮ‬ ‫وﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻮﻗﻒ"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﺿﺮورة‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ آﻣﻨﺔ‪ ،‬أو أﻛﺜﺮ "ﺑﺂﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻼزﻣﺔ" ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪودﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻃ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﻮا إدارة أوﺑـ ــﺎﻣـ ــﺎ أﻳ ـﻀــﺎ‬ ‫ﺑ ـﺘ ــﺰوﻳ ــﺪ اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮاب ﺑ ـﻤ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﺟﻬﻮد ﺗﺨﻔﻴﻒ اﻷزﻣﺔ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﺧﻴﺒﺔ أﻣﻠﻬﻢ ﻟﻌﺪم‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻏﻴﺮ ‪800‬‬ ‫ﻻﺟﺊ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫»اﻻﺋﺘﻼف« ﻓﻲ ﻗﻄﺮ‬ ‫وﻓــﻲ ﻗﻄﺮ‪ ،‬اﻟﺘﻘﻰ رﺋﻴﺲ اﺋﺘﻼف‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﻧﻮاﺑﻪ واﻷﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم وﻋـ ـ ــﺪد ﻣ ــﻦ أﻋـ ـﻀ ــﺎء اﻟـﻬـﻴـﺌــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ورﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ اﻟـﻤــﺆﻗـﺘــﺔ أﻣــﺲ‬ ‫اﻷول وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻘﻄﺮي ﺧﺎﻟﺪ‬

‫اﻟﻌﻄﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﻟﻘﺎﺋﻬﻢ اﻟﻴﻮم اﻷﻣﻴﺮ ﺗﻤﻴﻢ‬ ‫ﺑــﻦ ﺣﻤﺪ آل ﺛــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻟﺒﺤﺚ ﻣﺠﺮﻳﺎت‬ ‫اﻷﻣﻮر اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻟﻤﺒﺎدرات‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻧﺘﺼﺎرات اﻟﺜﻮار‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺠﺮﻳﺎت ﻋﺎﺻﻔﺔ اﻟﺤﺰم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬واﻧﻌﻜﺎﺳﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫وﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺑـ ـﺤ ــﺚ اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎء ﻧ ـﺘــﺎﺋــﺞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻘـ ــﺎءات اﻷﺧ ـ ـﻴ ـ ــﺮة ﻣـ ــﻊ ﻣ ـﻜــﻮﻧــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻻﺋـ ـﺘ ــﻼف وﻣــﺆﺳ ـﺴــﺎﺗــﻪ )اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ‪ -‬وﺣــﺪة اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻟــﺪﻋــﻢ(‬ ‫واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻗﺎم اﻟﻮﻓﺪ ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫"ﺳـﻔــﺎرة اﻻﺋ ـﺘــﻼف" ﻓــﻲ ﻗﻄﺮ‪ ،‬واﻃﻠﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ واﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﺟﻮن ﻛﻴﺮي‪ ،‬ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬أن ﺗﺮﻛﻴﺎ أدرﺟﺖ ‪12800‬‬ ‫ﺷ ـﺨــﺺ ﻋ ـﻠــﻰ ﻻﺋ ـﺤــﺔ اﻟـﻤـﻤـﻨــﻮﻋـﻴــﻦ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﺪﺧــﻮل ﻟﻼﺷﺘﺒﺎه ﻓــﻲ ﺳﻌﻴﻬﻢ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘــﻮﺟــﻪ إﻟـ ـ ــﻰ ﺳـ ــﻮرﻳـ ــﺔ واﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮاق‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻃــﺎﻟ ـﺒــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎﻋــﺪة ﻓــﻲ وﻗ ــﻒ ﺗﺪﻓﻖ‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﺔ اﻟﺸﺮق‪ ،‬وﺷﺪدا‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﺸﺮق اﻷوﺳﻂ ﻳﺸﻬﺪ "ﻓﺘﺮة‬ ‫ﺣﺮﺟﺔ"‪.‬‬ ‫)دﻣﺸﻖ‪ ،‬واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬اﻟﺪوﺣﺔ‪-‬‬ ‫روﻳﺘﺮز‪ ،‬أ ف ب‪ ،‬د ب أ(‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ واﻟﺠﻬﺎدﻳﻮن‬

‫ﺗﻈﺎﻫﺮ اﻵف ﻣﻦ اﻹﺛﻴﻮﺑﻴﲔ‬ ‫ﻓﻲ أدﻳﺲ اﺑﺎﺑﺎ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﴼ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﻋﺸﺮات اﳌﻮاﻃﻨﲔ‬ ‫اﳌﺴﻴﺤﻴﲔ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺑﺄﻳﺪي‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ«‪ .‬وﻟﻮح‬ ‫اﳌﺘﻈﺎﻫﺮون ﺑﻼﻓﺘﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺎرات ﺗﺪﻳﻦ ﻗﺘﻞ اﻹﺛﻴﻮﺑﲔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻇﻬﺮوا ﻳﻌﺪﻣﻮن‬ ‫ذﺑﺤﺎ ورﻣﻴﺎ ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺎت ﻣﺼﻮرة ﺑﺜﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﺣﻤﻞ ﺑﻌﺾ أﻓﺮاد أﺳﺮ‬ ‫اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﺻﻮر ذوﻳﻬﻢ‬ ‫ﺧﻼل اﻻﺣﺘﺠﺎج‪.‬‬ ‫)أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎـ ـ ـ روﻳﺘﺮز(‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ ﻟﺘﻜﺜﻴﻒ‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت »اﻟﺼﺤﺮاء«‬

‫إﻟ ــﻰ ذﻟـ ــﻚ‪ ،‬أﻛ ــﺪ وزﻳـ ــﺮ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻣﻮﻟﻮد ﺷﺎوش أوﻏﻠﻮ ﻟﻨﻈﻴﺮه‬

‫اﻟﻌﺒﺎدي‪ :‬اﻟﺮﻣﺎدي ﺗﺤﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة وﻣﻮﺟﺔ اﻟﻨﺰوح اﻧﺤﺴﺮت‬ ‫»داﻋﺶ« ﻳﻌﺪم اﻟﻌﺸﺮات ﻣﻦ ﻣﺘﻄﻮﻋﻲ »اﻟﺤﺸﺪ« واﻟﺸﺮﻃﺔ ﺗﻔﻜﻚ ‪ ٥٤‬ﻋﺒﻮة ﻓﻲ ﺑﻴﺠﻲ‬

‫ﺟﻨﺪﻳﺎن ﻋﺮاﻗﻴﺎن ﻳﺠﻬﺰان ذﺧﻴﺮة ﻣﺪﻓﻊ ﻗﺮب اﻷﻧﺒﺎر أﻣﺲ اﻷول )أ ف ب(‬

‫اﻟﺨﺮﻃﻮم ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﺳﻔﺮاء ﻣﻨﺘﻘﺪي اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﺳﺘﺪﻋﺖ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ أﻣــﺲ‪ ،‬ﺳﻔﺮاء‬ ‫أﻣـﻴــﺮﻛــﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ واﻟ ـﻨــﺮوﻳــﺞ‪ ،‬إﺛــﺮ اﻧـﺘـﻘــﺎد ﻫــﺬه اﻟــﺪول‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﻓﻴﻬﺎ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺻﺪرت اﻟﺪول اﻟﺜﻼث ﺑﻴﺎﻧﺎ ﻣﺸﺘﺮﻛﺎ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺔ ﻋﻦ أﺳﻔﻬﺎ‬ ‫إزاء "ﻓﺸﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟـﺴــﻮدان ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺣﺮة‬ ‫ﻧﺰﻳﻬﺔ وﺳﻂ أﺟﻮاء ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وأﺻــﺪرت ﺑﻴﺎﻧﺎ "ﻳﺪﻳﻦ ﺑﺄﻗﺴﻰ اﻟﻌﺒﺎرات اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺬي‬ ‫أﺻﺪرﺗﻪ اﻟﺘﺮوﻳﻜﺎ اﻟﻨﺮوﻳﺞ وأﻣﻴﺮﻛﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ ﺗﺪﺧﻼ ﺳﺎﻓﺮا ﻓﻲ اﻟﺸﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﻼد"‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة‬ ‫أن "اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬وأﻛﺪت ﺳﻼﻣﺔ وﻧﺰاﻫﺔ اﻹﺟﺮاءات‬

‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ اﺗﺴﻤﺖ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن "اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺷﺄن ﺳﻮداﻧﻲ ﺧﺎﻟﺺ ﻳﻘﺮر‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﺴﻮداﻧﻴﻮن‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻷي ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺣﻖ اﻟﺘﺪﺧﻞ أو‬ ‫إﺑﺪاء اﻟﺮأي"‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﺪﻋﺖ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻤﺜﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﺨﺮﻃﻮم‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق‪ ،‬رﻓ ـﻀــﺖ اﻟ ـﺨــﺮﻃــﻮم إﻟ ــﻰ اﻵن إﺻ ــﺪار‬ ‫ﺗﺄﺷﻴﺮات ﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻦ أﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﻴﻦ وﻓﺮﻧﺴﻴﻴﻦ‬ ‫ﻛﺒﺎر ﻳﺘﻄﻠﻌﻮن إﻟﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﻤﺔ ﻟﺘﻘﺼﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﻓﻲ‬ ‫إﻗﻠﻴﻢ دارﻓﻮر اﻟﺬي ﻣﺰﻗﺘﻪ اﻟﺤﺮب‪.‬‬ ‫)اﻟﺨﺮﻃﻮم ـ ـ ـ أ ف ب(‬

‫»داﻋﺶ ﻟﻴﺒﻴﺎ« ﻳﻬﺎﺟﻢ درﻧﺔ وﻳﻘﺘﻞ ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻗﺘﻞ ﺳﺘﺔ أﻓﺮاد ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ ﻫﺠﻮم ﻟﻠﻔﺮع اﻟﻠﻴﺒﻲ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ "داﻋﺶ" ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻤﻨﺎزل ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ درﻧﺔ ﺷﺮق‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻣـﺴــﺆول ﻣﺤﻠﻲ ﻓــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣﻌﻘﻼ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺘﻄﺮف أﻣﺲ‪ ،‬إن اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ "ﻫﺎﺟﻢ ﻣﻨﺰل ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﺣﺮﻳﺮ‪ ،‬وأﻗﺪم ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻞ ﺳﺘﺔ أﻓﺮاد ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻣﺮاﺗﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻀﺎرﺑﺖ اﻷﻧ ـﺒــﺎء ﻋــﻦ ﻣﺼﻴﺮ اﻣــﺮاﺗـﻴــﻦ أﺧﺮﻳﻴﻦ"‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ أن "اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻫﺎﺟﻢ اﻟﻤﻨﺰل ﻟﻠﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ أﺣﺪ أﻓﺮاد‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺣﺪ اﻟﻘﺘﻞ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻼﺷﺘﺒﺎه ﻓﻲ ﺿﻠﻮﻋﻪ ﻓﻲ‬

‫إﺣﺪى ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻘﺘﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﺴﺆول أن "أﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻗﺎوﻣﻮا ﺑﺎﻷﺳﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ واﻟﻤﺘﻔﺠﺮات وﻗﺘﻠﻮا ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮه اﻟﻘﻴﺎدي ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺑﻮذﻫﺐ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ ﺗﻔﺠﻴﺮ اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫وﻗﺘﻞ أرﺑﻌﺔ أﺷﻘﺎء ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ وﺗﺼﻔﻴﺔ ﺷﻘﻴﻘﺘﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻬﺮﻳﺶ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ"‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺷﻬﻮد ﻋﻴﺎن "اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺑﺠﺜﺚ اﻟﻘﺘﻠﻰ"‪.‬‬ ‫)ﺑﻨﻐﺎزي ـ ـ ـ أ ف ب(‬

‫اﻋﺘﺒﺮ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﺣﻴﺪر اﻟﻌﺒﺎدي‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬أن اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﺮﻣﺎدي ﺗﺤﺖ اﻟﺴﻴﻄﺮة‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫إﻋﻼن ﻗﺎﺋﺪ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﻧﺒﺎر اﻟﻠﻮاء اﻟﺮﻛﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻠﻒ ﺗﺤﺮﻳﺮ ‪ 30‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮﻓﻴﺔ ﺷﺮﻗﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﺧﻠﻒ إن "اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫واﻟـﺸــﺮﻃــﺔ‪ ،‬وﺑــﺎﻟـﺘـﻌــﺎون واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ ﺟﻬﺎز‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮﻓﻴﺔ ﺷﺮﻗﻲ اﻟﺮﻣﺎدي‪ ،‬واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫‪ 30‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن "اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻌﺒﻮات اﻟﻨﺎﺳﻔﺔ واﻟﻤﻨﺎزل اﻟﻤﻔﺨﺨﺔ واﻟﻘﻨﺎﺻﺔ‬ ‫أﻋ ــﺎﻗ ــﺖ ﺗ ـﻘــﺪم اﻟـ ـﻘ ــﻮات ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺼــﻮﻓ ـﻴــﺔ ﺷــﺮﻗــﻲ‬ ‫اﻟﺮﻣﺎدي"‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن "ﻫﻨﺎك ﺗﻘﺪﻣﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻗﻮاﻃﻊ‬ ‫اﻟﺮﻣﺎدي وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﻮز واﻟﻮرار"‪.‬‬ ‫وﺧﻼل اﺳﺘﻌﺮاﺿﻪ ﻟﻠﺘﻄﻮرات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﻌﺒﺎدي أن "اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻣﺎدي ُﻣﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وأن ﺗﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻠﻚ ﺳﻮى أﻋﺪاد ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻦ ﻳﺘﻨﻘﻠﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻜﺎن اﻟﻰ آﺧﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻮﺣﻲ ﺑﺄن ﻟﻪ وﺟﻮدا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻋﻠﻰ اﻷرض"‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟــﻰ أن "داﻋــﺶ ﻓﻘﺪ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮه‪ ،‬وأن اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻀﻢ‬

‫اﻟﻴﻪ ﺑﺪأت ﺑﺎﻟﺘﻨﺎﻗﺺ ﺑﺼﻮرة واﺿﺤﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫رﻓـ ــﺾ ﺷـﻌـﺒــﻲ ﻗــﺎﻃــﻊ ﻟ ـﻌ ـﺼــﺎﺑــﺎت داﻋ ـ ــﺶ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬﺎ"‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻛــﺪ اﻟﻌﺒﺎدي أﻧــﻪ "ﺗــﻢ اﺳﺘﻴﻌﺎب ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ ﻣﻦ اﻷﻧﺒﺎر ﻓﻲ ﺑﻐﺪاد واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻓــﻲ ﻓـﺘــﺮة ﻗـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ واﻟـﻤـﺤـﻠـﻴــﺔ واﻷﻫ ــﺎﻟ ــﻲ اﺳـﺘـﻨـﻔــﺮت‬ ‫ﺟـﻬــﻮدﻫــﺎ ﻟ ـﻬــﺬا اﻟ ـﻐــﺮض‪ ،‬وأن ﻣــﻮﺟــﺔ اﻟ ـﻨــﺰوح‬ ‫اﻧ ـﺤ ـﺴ ــﺮت‪ ،‬وأن اﻟ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ــﻮاﺋ ــﻞ ﺑ ــﺪأت‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻮدة"‪ .‬وأﺷﺎر رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻰ أن "ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﻤﺜﺒﻄﺔ واﻟﺘﻬﻮﻳﻼت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫أدت إﻟ ــﻰ ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻬـﻠــﻊ واﻟ ـﻔ ــﺰع واﻹﺿ ـ ــﺮار‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻮﺟﺔ اﻟﻨﺰوح اﻷﺧﻴﺮة"‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ "ﺿﺮورة ﻋﺪم اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ واﻟﺘﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻹدﻻء ﺑﺎﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ آﺛﺎر ﻧﻔﺴﻴﺔ‬ ‫وﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ"‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﻴﻦ أﺷﺎد اﻟﻌﺒﺎدي ﺑﺼﻤﻮد اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﻔﺎة ﺑﻴﺠﻲ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﺗﻔﻜﻴﻚ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﺒﻮات اﻟﻨﺎﺳﻔﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﻔﺎة‬ ‫واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻏﺮﺑﻲ ﻗﻀﺎء ﺑﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟــﻮزارة اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻣﻌﻦ إن "ﻗــﻮة ﻣــﻦ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻻﺗـﺤــﺎدﻳــﺔ ﺗﻤﻜﻨﺖ‬

‫ﻣﻦ ﺗﻔﻜﻴﻚ ‪ 54‬ﻋﺒﻮة ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺼﻔﻰ ﺑﻴﺠﻲ وﺗﻞ اﻟﺠﺮاد ﻏﺮﺑﻲ ﻗﻀﺎء ﺑﻴﺠﻲ"‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ أن "اﻟﻘﻮة ذاﺗﻬﺎ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺣﺮق ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ رﺷﺎﺷﺔ أﺣﺎدﻳﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ داﻋﺶ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ذاﺗﻬﺎ"‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق‪ ،‬ذﻛـ ــﺮت ﻣ ـﺼــﺎدر ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬أن ‪ 34‬ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺰاب‬ ‫ﻏﺮﺑﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻛــﺮﻛــﻮك أﻋــﺪﻣــﻮا ﺧــﻼل اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺎري‪ ،‬ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟــﺪوﻟــﺔ اﻹﺳــﻼﻣـﻴــﺔ‬ ‫"داﻋﺶ"‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﺼﺎدر ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻋﺪم ذﻛﺮ اﺳﻤﻬﺎ‪ ،‬إن‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻧﻔﺬ ﻓﻴﻬﻢ ﺣﻜﻢ اﻹﻋﺪام ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺣﻤﺎﻳﺎت ﻟﻸﺑﻨﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﻮﻇﻔﻮ‬ ‫ﺻﺤﻮات وﺷﺮﻃﺔ وأﻋﻀﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺰاب ﻛﺎﻧﻮا ﻗﺪ اﻋﺘﻘﻠﻮا ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ ﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻــﻼح اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬إن ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ أﻋﺪﻣﺖ رﻣﻴﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﺻــﺎص ‪ 11‬ﺷﺨﺼﺎ ﻣــﻦ ﻗﺒﻴﻠﺘﻲ اﻟﺠﺒﻮر‬ ‫واﻟﺠﻴﺴﺎت ﺑﻌﺪ اﻋﺘﻘﺎﻟﻬﻢ ﻗﺒﻞ أﺳﺒﻮع ﻏﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﻴﺠﻲ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﻀﺎء اﻟﺸﺮﻗﺎط ﺑﺘﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮع ﻓﻲ ﻗﻮات اﻟﺤﺸﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪.‬‬ ‫)ﺑﻐﺪاد ـ ـ ـ أ ف ب‪ ،‬د ب أ‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬

‫ﻳﺼﻮت ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻗﺮار ﻳﺤﺾ اﳌﻐﺮب وﺟﺒﻬﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﺴﺎرﻳﻮ ﻋﻠﻰ »ﺗﻜﺜﻴﻒ«‬ ‫اﳌﻔﺎوﺿﺎت اﻟﺮاﻣﻴﺔ ﻹﻳﺠﺎد‬ ‫ﺣﻞ ﻟﻠﻨﺰاع ﺣﻮل اﻟﺼﺤﺮاء‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺪﻋﻮ اﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﺴﲔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﻳﻤﺪد‬ ‫اﻟﻘﺮار ﻣﺪة ﻋﺎم وﻻﻳﺔ ﺑﻌﺜﺔ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻼﺳﺘﻔﺘﺎء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫»ﻣﻴﻨﻮرﺳﻮ«‪ ،‬ﻣﻦ دون أن‬ ‫ﻳﺪﺧﻞ أي ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫أو أن ﻳﻜﻠﻔﻬﺎ ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺮار‪ ،‬ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ »أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺴﲔ وﺿﻊ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺮاء وﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﻴﻤﺎت ﺗﻨﺪوف‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫إﺟﺮاءات ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ وﻣﻮﺛﻮق‬ ‫ﺑﻬﺎ«‪.‬‬ ‫)اﻟﺮﺑﺎط ـ ـ ـ ﻛﻮﻧﺎ(‬

‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺠﻤﺎت »اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﺪاﻣﻲ«‬ ‫ﺗﺘﺄﻫﺐ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫ً‬ ‫ً‬

‫»ﻃﺎﻟﺒﺎن« ﺗﻄﻠﻖ »اﻟﻌﺰم« ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻟﻐﺪ ردا ﻋﻠﻰ »اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺤﺎزم«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏﺮار اﻻﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﺤﻠﻒ اﻻ ﻃـﻠـﺴــﻲ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃ ــﺎﻟـ ـﺒ ــﺎن اﻷﻓ ـﻐ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺔ أﻣ ـ ــﺲ أﻧ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺳـﺘ ـﺒــﺪأ ﻏ ــﺪا ﻫـﺠــﻮﻣـﻬــﺎ اﻟـﺴـﻨــﻮي‬ ‫ﺧـ ــﻼل ﻓ ـﺼــﻞ اﻟ ــﺮﺑ ـﻴ ــﻊ‪ ،‬وﺗــﻮﻋــﺪت‬ ‫ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ ﻫﺠﻤﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﺎرات‬ ‫اﻷﺟـﻨـﺒـﻴــﺔ وﻣ ـﺴــﺆوﻟــﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫واﻷﻫ ــﺪاف اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺗﺤﺖ اﺳﻢ‬ ‫"اﻟﻌﺰم"‪.‬‬ ‫وﺗـﺸــﻦ اﻟـﺤــﺮﻛــﺔ ﺑــﺰﻋــﺎﻣــﺔ اﻟﻤﻼ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻛﻞ ﻋﺎم ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻫﺠﻤﺎت ﻣﻊ‬ ‫ﺣـﻠــﻮل اﻟــﺮﺑـﻴــﻊ ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟـﻘــﻮات‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻃﺮدﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪ 2001‬وﺣﻠﻔﺎءﻫﺎ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻷﻓـﻐــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ وﺟ ــﺪت ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮة اﻻوﻟ ـ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻂ اﻟﺠﺒﻬﺔ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻀ ـﻄــﺮﺑــﺔ‪ ،‬ﻷن ﻣـﻬـﻤــﺔ اﻟـﺤـﻠــﻒ‬ ‫اﻻﻃ ـﻠ ـﺴــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﺒ ــﻼد )اﻳـ ـﺴ ــﺎف(‬ ‫أﻧ ـﻬ ــﺖ ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺎﺗ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ دﻳـﺴـﻤـﺒــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫إﻻ ان اﻟﺤﻠﻒ اﻻﻃﻠﺴﻲ ﻳﺤﺘﻔﻆ‬

‫ﺑﻘﻮة ﻗﻮاﻣﻬﺎ ‪ 12500‬ﺟﻨﺪي ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫‪ 9800‬اﻣ ـﻴــﺮﻛــﻲ ﻳـﻘـﺘـﺼــﺮ دورﻫ ــﻢ‬ ‫ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺗــﺪرﻳــﺐ اﻟ ـﻘــﻮات‬ ‫اﻻﻓ ـﻐــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺿ ـﻤــﻦ ﻣـﻬـﻤــﺔ "اﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﻟﺤﺎزم"‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ "ﻃﺎﻟﺒﺎن" ﻓﻲ ﺑﻴﺎن "إذا‬ ‫أراد اﻟـﻤـﺤـﺘـﻠــﻮن اﻷﺟــﺎﻧــﺐ إراﺣــﺔ‬ ‫أﻧـﻔـﺴـﻬــﻢ ﻣــﻦ إزﻋـ ــﺎج ﻫ ــﺬا اﻟـﻘـﺘــﺎل‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻬﻢ اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر"‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت اﻟـﺤــﺮﻛــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫اﻟﻰ ﻛﺴﺐ ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻻﻓﻐﺎن ﻟﻘﻀﻴﺘﻬﺎ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬اﻧﻬﺎ ﺗﻨﻮي ﻓﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﺗﻠﻴﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ودﺣﺾ ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ وزارة‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻷﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴﺎن "ﻃﺎﻟﺒﺎن"‪،‬‬ ‫ﻣ ـ ــﺆﻛ ـ ــﺪا أن اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﻮات اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰة ﻟﺼﺪ أي ﻫﺠﻮم ﻋﺴﻜﺮي‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻴــﺪ ﺟـ ـﻨ ــﺮال دوﻟ ــﺖ‬ ‫وزﻳــﺮي "ﻻ ﻳﻤﻠﻚ أﻋــﺪاؤﻧــﺎ اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺳﻘﺎط أي إﻗﻠﻴﻢ أو ﻣﻨﻄﻘﺔ‪".‬‬

‫ﺷﺮﻃﻴﻮن أﻓﻐﺎن ﻳﺘﻔﻘﺪون ﻣﻔﺨﺨﺔ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ رﺋﻴﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ ﻧﺎﻧﻐﺎرﻫﺎر أﻣﺲ )إي ﺑﻲ إﻳﻪ(‬ ‫وﻛـ ـ ـ ــﺎن ﻳـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮض ان ﺗ ـﺴ ـﺤــﺐ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻻﻳـ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﺤــﺪة اﺑـ ـﺘ ــﺪاء ﻣﻦ‬ ‫ﻫـ ـ ــﺬه اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﺔ ﻧـ ـﺼ ــﻒ ﺟ ـﻨ ــﻮدﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪ 9800‬وﻻ ﻳﺰاﻟﻮن‬ ‫ﻣﻨﺘﺸﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑــﺎراك اوﺑــﺎﻣــﺎ اﺧـﺘــﺎر ﺑﻘﺎء ﻫﻢ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫اﺛﺎر ﻏﻀﺐ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺳـﻴـﺴـﺘـﻬــﺪف ﻫ ـﺠــﻮم اﻟــﺮﺑـﻴــﻊ‬

‫اﻳ ـ ـﻀ ــﺎ ﻣـ ـﺴ ــﺆوﻟ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻛ ــﺎﺑ ــﻮل واﺟـ ـﻬ ــﺰة اﻻﺳ ـﺘ ـﺨ ـﺒــﺎرات‬ ‫واﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ واﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺒــﻼد‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎ اﻓﺎد اﻟﻤﺘﻤﺮدون ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻲ اﻟﻰ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻴﺎة اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‬ ‫وﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ـ ـ ــﺮت اﻻﻣ ـ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪة ان‬ ‫ﻋــﺪد اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﻟﻠﻨﺰاع‬

‫اﻻﻓـ ـﻐ ــﺎﻧ ــﻲ ﺗ ــﺰاﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ ‪ 2014‬ﻣــﻊ‬ ‫ﺳ ـ ـﻘ ـ ــﻮط ‪ 3700‬ﻗـ ـﺘـ ـﻴ ــﻞ و ‪6850‬‬ ‫ﺟ ــﺮﻳ ـﺤ ــﺎ‪ .‬وﺗ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻫـ ــﺬه اﻻرﻗ ـ ــﺎم‬ ‫زﻳــﺎدة ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ 22‬ﻓــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻣ ـﺘــﺪاد ﺳ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﻧ ـﻈــﺮا اﻟ ــﻰ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫"ﻃﺎﻟﺒﺎن" اﻟﻤﻌﺎرك اﻟﺒﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫)ﻛﺎﺑﻮل‪ -‬أ ف ب‪ ،‬روﻳﺘﺮز(‬

‫‪٣٠‬‬

‫دوﻟﻴﺎت‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪foreigndesk@aljarida●com‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﻣﺼﺮ‬

‫رؤﺳﺎء اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺮب ﻳﺪﺷﻨﻮن ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة »اﻟﻘﻮة اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ«‬

‫• اﻏﺘﻴﺎل ﺿﺎﺑﻂ ﺷﺮﻃﺔ واﻟﺠﻴﺶ ﻳﺘﻌﻬﺪ ﺑﻌﺪم اﻟﺘﻬﺎون • ﻏﺮق ﻣﺮﻛﺐ ﻓﻮﺳﻔﺎت وﻣﺨﺎوف ﻣﻦ ﻛﺎرﺛﺔ ﻧﻴﻠﻴﺔ‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫ﻋﺪﻟﻲ ﻣﻨﺼﻮر ﻳﺰور‬ ‫اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺠﺪﻳﺪة‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺳﻴﻨﺎء ‪ -‬أﻳﻤﻦ ﻋﻴﺴﻰ وﻣﺤﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ وﻣﺼﻄﻔﻰ ﺳﻨﺠﺮ‬

‫ﺑﺪأ رؤﺳﺎء أرﻛﺎن ﺟﻴﻮش اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﻣﺲ ﻣﺸﺎورات إﻧﺸﺎء‬ ‫اﻟﻘﻮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺷﻬﺪت اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻏﺘﻴﺎل ﻻﻓﺘﺔ ﻷﺣﺪ ﺿﺒﺎط‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬ﻏﺪاة ﺻﺪور أول ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﻌﺰول‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ‪.‬‬

‫اﻧـﻄـﻠـﻘــﺖ أﻣ ــﺲ أوﻟ ــﻰ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫رؤﺳ ــﺎء اﻷرﻛ ــﺎن اﻟ ـﻌــﺮب‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة‪،‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ أﻛـ ــﺪ رﺋـ ـﻴ ــﺲ أرﻛ ـ ـ ــﺎن ﺣــﺮب‬ ‫اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﻮات اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﻮد ﺣﺠﺎزي أن اﻟﻘﻮة‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﺿﺪ أﺣﺪ‪ ،‬وﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻣـ ـﺤ ــﺎرﺑ ــﺔ اﻹرﻫ ـ ـ ـ ــﺎب‪ ،‬ﻗــﺎﺋــﻼ‪:‬‬ ‫»اﺟﺘﻤﺎﻋﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ اﻟـ ـﻘ ــﺮار اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫اﺗﺨﺬه اﻟﻘﺎدة اﻟﻌﺮب ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺷﺮم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻟﺼﻮن اﻷﻣــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻂ إﻟﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ ﺣﺠﺎزي إﻟــﻰ أن ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﻣ ــﻦ اﻟـﻘــﻮﻣــﻲ ﻟـﻜــﻞ دوﻟ ــﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻖ ﻗﻮاﺗﻬﺎ اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫داﺧﻞ ﺣﺪودﻫﺎ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮة ﺑ ــﺎﺗ ــﺖ ﻣ ـﺘ ـﺸــﺎﺑ ـﻜــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪرﺟـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻻ ﻳـ ـﻤـ ـﻜ ــﻦ ﻏــﺾ‬ ‫اﻟﻄﺮف ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﻗﺘﺘﺎل‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟﺬي ﺗﺸﻬﺪه اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ــﺪول اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ اﺳﺘﻔﺤﺎل‬ ‫ﺧﻄﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟــﺎﻧــﺐ اﻻﻓ ـﺘ ـﺌ ــﺎت ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺴـﻠـﻄــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫زار اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺪﻟﻲ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬وأﻋﻀﺎء اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﺣﻔﺮ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺠﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ اﻓﺘﺘﺎﺣﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻗﻨﺎة‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ُﻣﻬﺎب ﻣﻤﻴﺶ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎل ﻟﻠﻮﻓﺪ اﻟﺰاﺋﺮ‪» :‬أﻧﺘﻢ‬ ‫ﻗﺎﻣﺎت اﻟﺤﻖ وﺧﻴﺮ رﺟﺎل‬ ‫ﻣﺼﺮ وأﻫﻞ اﻟﻌﺪل اﻟﺬي ﻫﻮ‬ ‫أﺳﺎس اﻟﻤﻠﻚ«‪ .‬واﺳﺘﻌﺮض‬ ‫ﻣﻤﻴﺶ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺠﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‪ ،‬اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤﺎل »اﻟﺘﻜﺮﻳﻚ« وﻣﻘﺘﺮﺣﺎت‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺤﻮر ﻗﻨﺎة‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺲ‪ ،‬واﻷﻫﺪاف اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫»اﻟﺘﻜﺮﻳﻚ« ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺎة ﺑﻠﻐﺖ ‪60‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ‪ ،‬وأن »اﻟﻜﺮاﻛﺎت« ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻟﺤﻈﺔ واﺣﺪة ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﺣﻀﻮر ﻛﻮﻳﺘﻲ‬

‫اﺗﻬﺎم ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻤﺮﺳﻲ‬ ‫ﺑﺤﺸﺪ أﻧﺼﺎره‬ ‫ﻟﻼﻋﺘﺼﺎم ﻓﻲ‬ ‫»راﺑﻌﺔ«‬

‫وأﺿــﺎف ﺣﺠﺎزي‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻀﻮر‬ ‫وﻓﺪ ﻛﻮﻳﺘﻲ ﺗﺮأﺳﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟـﺨـﻀــﺮ رﺋـﻴــﺲ اﻷرﻛـ ــﺎن اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪،‬‬ ‫»ﻟﻘﺪ ﺛﺒﺖ ﻳﻘﻴﻨﺎ ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺪع ﻣﺠﺎﻻ‬ ‫ﻟﻠﺸﻚ أن اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻷﺣﺎدﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟـﻘــﻮة اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫داﺧ ــﻞ ﺣ ــﺪود اﻟـﺒـﻠــﺪ اﻟــﻮاﺣــﺪ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت ﻋﺪة‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ‬ ‫ا ﻟ ــﺬي ﻳﻌﻈﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻗــﻮة ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﺗـﻜــﻮن ﺟــﺎﻫــﺰة ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟـﺴــﺮﻳــﻊ إذا اﻗـﺘـﻀــﺖ اﻟ ـﻀــﺮورة‪،‬‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻻﺣﺘﺮام اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﺎﻧ ــﻮن اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ‪ ،‬ﻟ ـﻘــﺪ ﺗــﺄﺧــﺮﻧــﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف اﻟﺬي‬ ‫ﺳﺒﻘﺘﻨﺎ إ ﻟـﻴــﻪ ﻣﻨﻈﻤﺎت إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة«‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬـﺘــﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل اﻷﻣ ـﻴــﻦ اﻟـﻌــﺎم‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ إن‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﻮة ﻟﻴﺲ اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ﻣ ـﻨــﻪ إﻧـ ـﺸ ــﺎء ﺣ ـﻠــﻒ ﻋ ـﺴ ـﻜــﺮي أو‬ ‫ﺟﻴﺶ ﻣﻮﺟﻪ ﺿﺪ أي ﻣﻦ اﻟﺪول‪،‬‬ ‫ﺑـ ــﻞ ﻫـ ــﻮ إﺣ ـ ـ ــﺪى آﻟ ـ ـﻴـ ــﺎت ﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺠــﺎﻻت‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ واﻷﻣ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ـﺤــﺖ‬ ‫ﻣﻴﺜﺎق اﻷﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق‪ ،‬اﻗ ـﺘــﺮح ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫وزﻳــﺮ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟﻤﺼﺮي اﻷﺳﺒﻖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻠـ ــﻮاء ﻋ ـﻠــﻲ ﺣ ـﻔ ـﻈــﻲ ﺿ ـ ــﺮورة‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻘﻮة اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﺑﺤﻴﺚ‬

‫ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ُﻣﺘﻬﻤﻲ »اﻟﺠﺰﻳﺮة«‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ورؤﺳﺎء اﻷرﻛﺎن ﻳﺴﺘﻌﺪون ﻟﺒﺪء أول اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺳﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ )روﻳﺘﺮز(‬ ‫ﺗ ـ ـﻜـ ــﻮن ﺛ ــﻼﺛـ ـﻴ ــﺔ اﻷﺑـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎد‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﻫـﻴـﺌــﺔ ﺛــﻼﺛــﺔ ﺟ ـﻴــﻮش ﻣـﻴــﺪاﻧـﻴــﺔ‬ ‫ﺗــﻮزع ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺸــﺮﻗ ـﻴــﺔ واﻟــﻮﺳ ـﻄــﻰ‬ ‫واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﺟﻮﻫﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ــﻮات ﻣ ـﻜــﻮﻧــﺎ ﻣ ــﻦ دول ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﺣﺠﻢ اﻷﻋﺒﺎء‬ ‫ﻧﺴﺒﻴﺎ‪ ،‬دا ﻋ ـﻴــﺎ ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻟـ ـ ــ«اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺪة« إﻟ ـ ـ ــﻰ أن ﺗ ـﻜــﻮن‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ ﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﺎت اﻟـﻘــﻮات‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪.‬‬

‫ﻫﺠﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺛﻨﺎء‪ ،‬ﻗﺘﻞ ﻣﻔﺘﺶ ﻣﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﺷﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﻫﻮ ﺿﺎﺑﻂ ﺑﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻘﻴﺪ ﻣــﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻷﻣ ــﻦ اﻟـﻌــﺎم‪،‬‬ ‫وﻣـﺠـﻨــﺪ ﻛ ــﺎن ﺑــﺮﻓـﻘـﺘــﻪ أﻣ ــﺲ‪ ،‬إﺛــﺮ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪاﻓﻬﻤﺎ ﺑﻄﻠﻘﺎت ﻧــﺎرﻳــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ ﻳﺴﺘﻘﻼن دراﺟــﺔ‬ ‫ﻧ ــﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻋ ـﻴــﻦ ﺷﻤﺲ‬ ‫ﺷﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ــﺎﻃ ـ ـ ـ ــﻖ ﺑ ـ ــﺎﺳ ـ ــﻢ‬ ‫وزارة اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﻠ ــﻮاء ﻫــﺎﻧــﻲ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ إن »ﻣﺠﻬﻮﻟﻴﻦ ﻓﺘﺤﺎ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺎر ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﻤــﺮﻛ ـﺒــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻛــﺎن‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﻠﻬﺎ اﻟﻀﺎﺑﻂ واﻟﻤﺠﻨﺪ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫أدى إﻟﻰ اﺳﺘﺸﻬﺎدﻫﻤﺎ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻴــﺎن رﺳـ ـﻤ ــﻲ‪» :‬ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮون‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻬﻤﺘﻨﺎ‪ ،‬وﻧﺘﻤﻨﻰ اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻣـ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ ﻣ ـ ـﺼـ ــﺮ«‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴ ــﺮا إﻟ ــﻰ‬ ‫أن »ﺿ ـ ـﺒـ ــﺎط وأﻣـ ـ ـﻨ ـ ــﺎء اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﻮن ﺑﻌﺪ إﺻﺮارﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب«‪.‬‬

‫ﺧﻄﺔ واﺿﺤﺔ‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ا ﺗـﻬــﻢ اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻷ ﻣـﻨــﻲ‬ ‫ﻣـﺤـﻤــﻮد ﻗـﻄــﺮي وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ـ ـﻌ ـ ــﺪم وﺿـ ـ ـ ــﻊ ﺧ ـ ـﻄـ ــﺔ واﺿ ـ ـﺤـ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻤـ ـﻜ ــﺎﻓـ ـﺤ ــﺔ اﻹرﻫـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب وﺗ ــﺄﻣـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻀﺒﺎط دان ﺣﺰب اﻟﻨﻮر اﻟﺴﻠﻔﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻤﺖ ﻟﻠﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫داﻋﻴﺎ اﻟﺪوﻟﺔ إﻟﻰ اﺳﺘﻨﻔﺎر ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق‪ ،‬ذﻛﺮ ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺷـ ـﻤ ــﺎل ﺳ ـﻴ ـﻨ ــﺎء ان »رﺋ ـﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣـ ـﺒ ــﺎﺣ ــﺚ ﻗـ ـﺴ ــﻢ ﺛ ــﺎﻟ ــﺚ اﻟ ـﻌــﺮﻳــﺶ‬ ‫اﻟــﺮاﺋــﺪ ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟـﺴـﺤـﻴـﻠــﻲ ارﺗـﻘــﻰ‬

‫أﻣــﺲ إﺛــﺮ إﺻﺎﺑﺘﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺟــﺮاء‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم اﻻﻧـﺘـﺤــﺎري ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫واﺻـﻠــﺖ ﻗــﻮات اﻟﺠﻴﺶ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪﻫﻢ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ اﻟﺸﻴﺦ زوﻳﺪ‬ ‫ورﻓﺢ‪.‬‬ ‫وأﻓ ـ ـ ــﺎدت ﻣـ ـﺼ ــﺎدر أﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑــﺄن‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺷـ ــﺎرﻛـ ــﺖ ﻓـﻴـﻬــﺎ‬ ‫ﻣــﺮوﺣ ـﻴــﺎت »اﻷﺑــﺎﺗ ـﺸــﻲ« أﺳـﻔــﺮت‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ أرﺑﻌﺔ ﺗﻜﻔﻴﺮﻳﻴﻦ وﺿﺒﻂ‬ ‫‪ 10‬آﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻜﻨﺖ اﻟﻘﻮات ﻓﻲ‬ ‫رﻓﺢ ﻣﻦ ﺗﻔﻜﻴﻚ ﻋﺒﻮة ﻧﺎﺳﻔﺔ ﻋﺜﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺮب ﺣﻲ اﻟﺼﻔﺎ‪.‬‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻟ ـ ـﺼـ ـﻌـ ـﻴ ــﺪ ذاﺗـ ـ ـ ـ ـ ــﻪ‪ ،‬أﻛـ ــﺪ‬ ‫وزﻳـ ــﺮ اﻟ ــﺪﻓ ــﺎع اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫أول ﺻــﺪﻗــﻲ ﺻـﺒـﺤــﻲ أن اﻟ ـﻘــﻮات‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻟﻦ ﺗﺘﻬﺎون ﻓﻲ ﺣﺮﺑﻬﺎ‬ ‫ﺿﺪ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ رﺟﺎل‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ اﻟـﻤــﺪﻧـﻴــﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺪد ﺧــﻼل‬ ‫اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻣﺮاﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺐ ﻟﻠﺠﻴﺶ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن »ﻣﺎ ﺗﻮاﺟﻬﻪ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻣــﻦ ﺗﺤﺪﻳﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺜﻨﻴﻨﺎ ﻋﻦ أداء واﺟﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟـ ــﻮﻃـ ــﻦ‪ ،‬واﻟـ ـﻤـ ـﻀ ــﻲ ﻗ ــﺪﻣ ــﺎ ﻧـﺤــﻮ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﺪرات اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﺮﻛﺐ اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺎق ﻣﻨﻔﺼﻞ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ وزارة‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﺒﻴﺌﺔ إن ﺗﺤﻠﻴﻞ‬ ‫ﻋﻴﻨﺎت ﻣﻦ ﻣﻴﺎه اﻟﻨﻴﻞ ﺑﻌﺪ ﻏﺮق‬ ‫ﻣﺮﻛﺐ ﻳﺤﻤﻞ ﺷﺤﻨﺔ ﻓﻮﺳﻔﺎت ﺧﺎم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺮ أﺛﺒﺘﺖ أﻧﻬﺎ آﻣﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ـﻠـ ــﻦ ﻣـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻆ ﻗـ ـﻨ ــﺎ اﻟـ ـﻠ ــﻮاء‬ ‫ﻋـﺒــﺪاﻟـﺤـﻤـﻴــﺪ اﻟـﻬـﺠــﺎن رﻓــﻊ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻄ ـ ــﻮارئ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﻏ ـ ــﺮق »ﺻ ـ ـﻨـ ــﺪل« )ﻣ ــﺮﻛ ــﺐ ﺷ ـﺤــﻦ(‬ ‫ﻣﺤﻤﻞ ﺑـ‪ 500‬ﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت أﻧﻪ ﺟﺎر‬ ‫رﻓ ــﻊ »اﻟـ ـﺼـ ـﻨ ــﺪل« اﻟ ـﺘــﺎﺑــﻊ ﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮ‪ ،‬ورﻓــﻊ اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ وزﻳﺮ اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ واﻟﺮي‬ ‫ﺣـ ـﺴ ــﺎم ﻣ ـ ـﻐـ ــﺎزي ُ ﺗـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮا أﻋــﺪﺗــﻪ‬ ‫ﻏــﺮ ﻓــﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺷﻜﻠﺖ ﻓــﻮر ﻏﺮق‬ ‫»اﻟ ـﺼ ـﻨــﺪل«‪ ،‬أﻛ ــﺪت أن اﻟـﺘـﺤــﺎﻟـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺟــﺮﻳــﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﺎه أﺛﺒﺘﺖ‬ ‫أن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﻤﺴﻤﻮح ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺪﺧﻠﺖ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻘ ــﻮات اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ ﻟـﺘـﻌــﻮﻳــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺐ‪ ،‬وﻗـ ــﺎل ﻣ ـﺼــﺪر ﻣـﺴــﺆول‬

‫إﻧﻪ ﺗﻤﺖ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻤﻌﺪات ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺠـﻴــﺶ ﻟﺘﻌﻮﻳﻢ اﻟـﻤــﺮﻛــﺐ وﻧﻘﻠﻪ‬ ‫ﺧــﺎرج ﻣﻴﺎه اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧــﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﺴﺮب أي ﻛﻤﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻔﻮﺳﻔﺎت‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻨﻬﺮ‪.‬‬

‫ﺣﺒﺲ ﻣﺮﺳﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺷــﺄن ﻗﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮارا‬ ‫ﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ اﻟ ـﻘ ـﻀ ــﺎﻳــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻬــﻢ ﻓـﻴـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﻌﺰول ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ــﺬي ﺣ ـﺼــﻞ أﻣ ـ ــﺲ اﻷول ﻋـﻠــﻰ‬ ‫أول ﺣـﻜــﻢ ﺑﺤﺒﺴﻪ ‪ 20‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻷﺣ ـ ـ ــﺪاث اﻟ ـﺘ ــﻲ ﻋ ــﺮﻓ ــﺖ إﻋــﻼﻣ ـﻴــﺎ‬ ‫ﺑـ«أﺣﺪاث اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ«‪ ،‬أﻣﺮت ﻧﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮق اﻟ ـﻘــﺎﻫــﺮة‪ ،‬ﺑـﺤـﺒــﺲ ﻣــﺮﺳــﻲ‪،‬‬ ‫و‪ 23‬ﻗ ـﻴــﺎدﻳــﺎ إﺧــﻮاﻧ ـﻴــﺎ ‪ 15‬ﻳــﻮﻣــﺎ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎ ﻋﻠﻰ ذﻣــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺗ ـﻬــﺎﻣ ـﻬــﻢ ﺑــﺎﻟ ـﺤ ـﺸــﺪ ﺑـﻘـﺼــﺪ‬ ‫اﻹﻋ ـ ـ ـ ــﺪاد ﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔ ـﻴــﺬ أﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل ﻋـﻨــﻒ‬ ‫وﻗـﺘــﻞ وإرﻫ ــﺎب داﺧــﻞ اﻟـﺒــﻼد‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻋﺘﺼﺎم ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ )راﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺪوﻳ ــﺔ( ﻓ ــﻲ ﺿــﺎﺣ ـﻴــﺔ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫ﻧـﺼــﺮ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﺗـﻘــﻮم ﻗــﻮات اﻷﻣــﻦ‬ ‫ﺑﻔﻀﻪ ﻣﻨﺘﺼﻒ أﻏﺴﻄﺲ ‪.2013‬‬

‫ﺷﻠﺶ ﻟـ ¬ ‪ :‬أﺧﻮض اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت رﺋﺎﺳﺔ »اﻟﻘﻀﺎة« ﻹﺣﺪاث اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫•‬

‫●‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬ﻃﺎرق ﻟﻄﻔﻲ‬

‫أﻛـ ــﺪ رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ﺟ ـﻨ ــﺎﻳ ــﺎت اﻟ ـﺠ ـﻴــﺰة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر زﻛ ــﺮﻳ ــﺎ ﺷ ـﻠ ــﺶ‪ ،‬أن ﺗــﺮﺷـﺤــﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ رﻏﺒﺔ‬ ‫ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻧﺎدي اﻟﻘﻀﺎة ﺟﺎء‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﻘﻀﺎء وأﻋﻀﺎء اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑـﻀــﺮورة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫وﺿﺦ دﻣﺎء ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ﻋﻠﻰ أن اﻟﻨﺎدي‬ ‫ً‬ ‫ﻻﺑــﺪ أن ﻳﻠﻌﺐ دورا أﻗ ــﻮى ﺧــﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻤـﻘـﺒـﻠــﺔ ﺣ ـﻔــﺎﻇــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﺳـﺘـﻘــﻼﻟـﻴــﺔ اﻟـﻘـﻀــﺎء‬ ‫وﻧﺰاﻫﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـﺸ ــﻒ ﺷـ ـﻠ ــﺶ‪ ،‬اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﻌ ــﺪ ﻣـ ــﻦ أﻗـ ــﻮى‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﺷ ـﺤ ـﻴــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ رﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﻨــﺎدي‬ ‫اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر أﺣـﻤــﺪ اﻟــﺰﻧــﺪ‪ ،‬أﻧــﻪ ﺗﻘﺪم‬

‫ﺑﻄﻌﻦ إﻟــﻰ رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﻘـﻀــﺎء اﻷﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻤـﺴـﺘـﺸــﺎر ﺣـﺴــﺎم ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻴــﻢ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟـﻘـﻀــﺎة ﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺘﻬﺎ ﻟـﻠـﻤــﺎدة ‪ 13‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ‪ ،‬وﻗــﺎل‪» :‬ﻃﺎﻟﺒﺖ ﻓﻲ اﻟﻄﻌﻦ ﺑﺈﻋﺎدة‬ ‫ً‬ ‫ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ وﻓ ـﻘــﺎ ﻟــﻸﻗــﺪﻣـﻴــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ‬ ‫ﺣ ـﺴــﺐ ﻧ ــﺺ اﻟ ــﻼﺋـ ـﺤ ــﺔ أو ﺑ ــﺎﻟ ـﺘ ــﻮاﻓ ــﻖ ﺑـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ«‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ أن ﻫﻨﺎك ﻧﻴﺔ ﻣﺒﻴﺘﺔ ﻻﺳﺘﺒﻌﺎده ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫وأﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺣﺪوث ذﻟﻚ ﺳﻴﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻹﻋﺎدة اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﺪدا‪ ،‬راﻓﻀﺎ اﻹﻓﺼﺎح‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻦ أﺳﻤﺎء أﻋﻀﺎء ﻗﺎﺋﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻣﻜﺘﻔﻴﺎ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺰج ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺨﺒﺮة‪ ،‬وأﻧﻪ‬

‫ﺳـﻴـﻜـﺸــﻒ ﻋـﻨـﻬــﺎ ﻣ ــﻊ إﻏـ ــﻼق ﺑ ــﺎب اﻟـﺘــﺮﺷــﺢ‬ ‫وإﻋﻼن اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ـ ـ ــﻮل أزﻣ ـ ـ ـ ــﺔ ﺑ ـ ـ ــﺪل اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﻼج اﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎة‪ ،‬وﺻﻒ ﺷﻠﺶ اﻷزﻣﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻔﺘﻌﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﻨﺎك أي أزﻣﺎت‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺟﻴﺪ ﺑﻴﻦ وزﻳــﺮي اﻟﻌﺪل واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة اﻟ ـﻨــﺎدي اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ ﺿﺨﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮع ﻟﻴﻈﻬﺮ ﻓــﻲ اﻟ ـﺼــﻮرة وﻳﺴﺘﻐﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺣﻞ ﻛﺪﻋﺎﻳﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻟﻪ«‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺸﺮوع ﻗــﺎ ﻧــﻮن اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬أﻋﺮب ﺷﻠﺶ ﻋﻦ ﻋﺪم رﺿﺎه ﻋﻦ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺸــﺮوع اﻟ ــﺬي أﻋ ــﺪه ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧــﺎدي‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧــﻪ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬وأﻧــﻪ ﻳﻤﺘﻠﻚ رؤﻳــﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬

‫ﺑ ـﺸــﺄﻧــﻪ‪ ،‬وﺳ ـﻴ ـﻘــﻮم ﺑ ــﺎﺟ ــﺮاء دراﺳـ ـ ــﺔ ﺣــﻮﻟــﻪ‬ ‫وﻋــﺮﺿ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ رؤﺳ ـ ــﺎء اﻟ ـﻤ ـﺤــﺎﻛــﻢ وﻋ ـﻤــﻮم‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة ﻓﻲ ﺣﺎل ﻓﻮزه ﺑﻤﻘﻌﺪ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر زﻛﺮﻳﺎ ﺷﻠﺶ ﻳﺨﻮض‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ رﺋﺎﺳﺔ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻀــﺎة ﻓ ــﻲ اﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺠــﺪﻳــﺪ اﻟـﻜـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮرة ﻓﻲ ‪ 29‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺎﺋﺒﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﻨﻘﺾ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫ﻫ ـﺸــﺎم أﺑــﻮﻋـﻠــﻢ واﻟـﻤـﺴـﺘـﺸــﺎر ﻋ ــﻼء ﻣــﺪﻛــﻮر‪،‬‬ ‫وﻣـﺴــﺎﻋــﺪ وزﻳــﺮ اﻟـﻌــﺪل اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻒ‪ ،‬واﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ ﺑـﻤـﺤـﻜـﻤــﺔ اﺳـﺘـﺌـﻨــﺎف‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺮة اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸــﺎر أﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻏـ ــﺰاﻟـ ــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺰﻧﺪ‪.‬‬

‫ﺷﺮﻃﺔ ﺑﺎﻟﺘﻴﻤﻮر ﺗﺤﺖ ﺣﺼﺎر اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﻴﻦ اﻟﺴﻮد‬ ‫ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﺣ ــﺎﺻ ــﺮ ﻣـ ـﺌ ــﺎت اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻈــﺎﻫــﺮﻳــﻦ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴ ـﻴــﻦ أﻣ ــﺲ اﻷول ﻣﻘﺮ‬ ‫ﺷ ـ ــﺮﻃ ـ ــﺔ ﻣـ ــﺪﻳ ـ ـﻨـ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻴـ ـﻤ ــﻮر‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺣ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺑ ــﻮﻻﻳ ــﺔ ﻣـﻴــﺮﻳــﻼﻧــﺪ‬ ‫ﺷـ ـ ـ ــﺮق اﻟـ ـ ـ ــﻮﻻﻳـ ـ ـ ــﺎت اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪة‬ ‫ً‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ وﻓﺎة ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﺻﻮل إﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﺠﻦ ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻘﻮات اﻷﻣﻦ‪.‬‬ ‫و ﻗــﺎ ﻟــﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺑﺎﻟﺘﻴﻤﻮر‬ ‫ﺻﻦ« إن وزارة اﻟﻌﺪل اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺪأت ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﺑﺸﺄن اﻟﻤﻼﺑﺴﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ أدت إﻟـ ــﻰ وﻓ ـ ــﺎة ﻓــﺮﻳــﺪي‬ ‫ﺟـ ــﺮاي )‪ 25‬ﻋ ــﺎﻣ ــﺎ( ﻳ ــﻮم اﻻﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺒﺖ ﺑــﺎرﺑــﺮا ﻣﻴﻜﻮﻟﺴﻜﻲ‬ ‫ﻋ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﻮ ﻣـ ـ ـﺠـ ـ ـﻠ ـ ــﺲ اﻟـ ـ ـﺸـ ـ ـﻴ ـ ــﻮخ‬ ‫اﻻﻣـﻴــﺮﻛــﻲ ﻋــﻦ وﻻﻳــﺔ ﻣﻴﺮﻳﻼﻧﺪ‬ ‫وأﻋﻀﺎء آﺧﺮون ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم إرﻳﻚ ﻫﻮﻟﺪر‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻘﻮق اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻮﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫وﻛـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺖ ﻣ ـ ـﻴ ـ ـﻜـ ــﻮﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻜـ ــﻲ‬ ‫وزﻣ ــﻼؤﻫ ــﺎ إن »أﺳ ـ ــﺮة ﻓــﺮﻳــﺪي‬ ‫ﺟﺮاي وﺳﻜﺎن ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﻟﺘﻴﻤﻮر‬ ‫ﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻘ ــﻮن أن ﻳ ـ ـﻌـ ــﺮﻓـ ــﻮا ﻣــﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﻟﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ ﺳﺠﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ«‪.‬‬ ‫وﻧﻈﻢ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون وﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫واﻟ ـ ــﺪا ﺟـ ــﺮاي ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮات ﺧ ــﺎرج‬ ‫ﻣـﻘــﺮ ﺷــﺮﻃــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻴﻤﻮر ﻗـﺒــﻞ أن‬ ‫ﻳﺴﻴﺮوا ﻧﺤﻮ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺿـ ـﺒ ــﺎط اﻟـ ـﺸ ــﺮﻃ ــﺔ‪ .‬وﻗــﺎﻟــﺖ‬ ‫ا ﻟـﺸــﺮ ﻃــﺔ إن ﻓﺤﺼﺎ ﺗﺸﺮﻳﺤﻴﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﺠـﺜــﺔ أﻇ ـﻬــﺮ أن وﻓ ـ ــﺎة ﺟ ــﺮاي‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻧــﺎﺟ ـﻤــﺔ ﻋــﻦ إﺻــﺎﺑــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺒﻞ اﻟﺸﻮﻛﻲ‪.‬‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺟـ ـﻬ ــﺔ أﺧـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﺗــﻮﺻــﻞ‬ ‫أﻣ ــﺲ إﻟ ــﻰ اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫ا ﻟ ـﻨــﻮوي اﻟﻤﻌﺪﻟﺔ ﺑﻴﻦ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺗـﺘــﻮﻳـﺠــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻔــﺎوﺿــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫أﺟـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﺖ ﺧـ ـ ـ ــﻼل ‪ 4‬ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮات‬ ‫وﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪ .‬وأﺟﺮى‬ ‫اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ ﻣـﻔــﺎوﺿــﺎت ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬

‫زﻛﺮﻳﺎ ﺷﻠﺶ‬

‫أرﺟﺄت ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺟﻨﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة إﻋﺎدة ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ارﺗﻜﺎب‬ ‫ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻼد‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺚ أﺧﺒﺎر ﻛﺎذﺑﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ »اﻟﺠﺰﻳﺮة« اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ إﻟﻰ ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وﻛﻠﻔﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻷﺳﺘﺮاﻟﻲ‬ ‫ﺑﻴﺘﺮ ﺟﺮﻳﺴﺘﻲ ﻟﺒﻼده‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻹﻓﺎدات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﻧﻘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻌﻼﻣﺎت ﺣﻮل وﺟﻮد‬ ‫ﺗﺼﺎرﻳﺢ ﻋﻤﻞ ﻟﻠﻤﺘﻬﻤﻴﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﺛﺄرا‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻮﻫﺎج‬

‫أﺳﻔﺮت اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺛﺄرﻳﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺳﻮﻫﺎج‬ ‫ﺑﺼﻌﻴﺪ ﻣﺼﺮ ﻋﻦ ﻣﺼﺮع ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ وإﺻﺎﺑﺔ اﺛﻨﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻓﺮﺿﺖ أﺟﻬﺰة اﻷﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻃﻮﻗﺎ أﻣﻨﻴﺎ ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون‬ ‫ﺗﺠﺪد اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺖ اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﺠﺜﺚ ﻟﻠﻤﺸﻔﻰ ﻹﻳﺪاﻋﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﺣﺔ‪ ،‬وﻛﺸﻔﺖ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت‬ ‫أن أﺳﺒﺎب اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻳﻌﻮد‬ ‫إﻟﻰ ﺷﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺧﻼف ﻋﻠﻰ ّ‬ ‫ﺣﺪ ﻓﺎﺻﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫أرﺿﻴﻦ زراﻋﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ ﺷﺨﺺ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺤﻀﺮ ﺑﺎﻟﻮاﻗﻌﺔ وأﺧﻄﺮت‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻟﺘﺘﻮﻟﻰ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺗﺤﺒﻂ ﻫﺠﻮﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﻨﻴﺴﺘﻴﻦ‬ ‫أﺣﺒﻄﺖ ﻓﺮﻧﺴﺎ أﻣــﺲ ﻣﺨﻄﻄﺎ‬ ‫ﻟـﻤـﻬــﺎﺟـﻤــﺔ ﻛـﻨـﻴـﺴــﺔ أو اﺛـﻨـﺘـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﺎ واﻋﺘﻘﻞ اﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓﻴﻪ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘﻮل اﻟﺴﻠﻄﺎت‪ ،‬إﻧــﻪ ﻣﻌﺮوف ﻟﺪى‬ ‫اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫إﻟﻰ ﺳﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻘﺘﺎل ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﺑــﺮﻧــﺎر ﻛــﺎزﻧــﻮف‪ ،‬إن اﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻃـ ــﺎﻟـ ــﺐ ﻓ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـﺠـ ــﺎل ﺗ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ‬

‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت )‪ 24‬ﻋﺎﻣﺎ(‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗـﺼـﻨـﻴـﻔــﻪ اﻟ ـﻌ ــﺎم اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﻋﻨﺼﺮا ﺧﻄﻴﺮا ﻋﻠﻰ اﻷﻣﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ـ ــﺎف ﻛـ ــﺎزﻧـ ــﻮف أن ﻓــﺮﻧ ـﺴــﺎ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻪ ﺧﻄﺮا ارﻫﺎﺑﻴﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ وﺣﺠﻤﻪ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﻣ ـﺼــﺪر أﻣـﻨــﻲ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴﻲ‪ ،‬إن اﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓﻴﻪ ﺟﺰاﺋﺮي‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ اﻋـﺘـﻘــﻞ اﻷﺣ ــﺪ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﻘﻴﻢ ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫ُ‬ ‫واﻋ ــﺘـ ـﻘ ــﻞ اﻟ ــﺮﺟ ــﻞ ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ ﻃـﻠــﺐ‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎرة إﺳ ـﻌــﺎف ﻟـﻨـﻘـﻠــﻪ ﻣــﻦ ﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺸ ـﻔــﻰ إﺛـ ـ ــﺮ إﺻ ــﺎﺑ ـﺘ ــﻪ‬ ‫ﺑﻄﻠﻖ ﻧــﺎري اﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻳﺒﺪو‬ ‫ﺑ ـﺼ ــﻮرة ﻋــﺮﺿ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻼح ﻛــﺎن‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻤﻌﺘﻘﻞ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﺼﺪر ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫واﺗ ـ ـﺼـ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﻌ ـﻔــﻮن ﺑــﺎﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺒﻴﻨﻮا أن اﻟﺠﺮﻳﺢ ﻣﺼﺎب‬ ‫ﺑﻄﻠﻖ ﻧﺎري‪.‬‬ ‫)ﺑﺎرﻳﺲ ‪ -‬أ ف ب‪ ،‬ﻛﻮﻧﺎ(‬

‫»اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس« ﻳﺮﺻﺪ ﻣﻔﺎوﺿﺎت »اﻟﻨﻮوي«‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﻴﻮن ﻳﻌﺘﺼﻤﻮن أﻣﺎم ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﺑﺎﻟﺘﻴﻤﻮر ﻓﻲ وﻻﻳﺔ ﻣﻴﺮﻳﻼﻧﺪ أﻣﺲ اﻷول )روﻳﺘﺮز(‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟـﺘـﻌــﺎون ﻓــﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳﺔ اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ ﻋــﺎم ‪.1974‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻋــﺎم ‪1974‬‬

‫ﻓﻲ ﻣﺎرس اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ أﺟﺮﻳﺎ ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳ ـﻠ ـﻬــﺎ ﻋـ ــﺎم ‪ ،2010‬ﻏـﻴــﺮ‬ ‫أﻧﻬﻤﺎ ﻓﺸﻼ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ‬

‫ﺣــﻞ وﺳ ــﻂ‪ ،‬وﻣـ ــﺪدا اﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎرس ‪ 2016‬ﻟﻜﺴﺐ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻔﺎوﺿﺎت‪.‬‬ ‫)واﺷﻨﻄﻦ‪ -‬د ب أ(‬

‫اﺳـﺘــﺆﻧـﻔــﺖ ﻓــﻲ ﻓﻴﻴﻨﺎ أﻣــﺲ اﻟـﻤـﻔــﺎوﺿــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﻔــﺎﺻـﻴــﻞ اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ واﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴــﺔ ﺑـﻴــﻦ اﻳـ ــﺮان واﻟ ـﻘــﻮى‬ ‫اﻟـﻌـﻈـﻤــﻰ ﺣ ــﻮل اﺗ ـﻔــﺎق ﻧ ــﻮوي ﻣــﻦ ﺷــﺄﻧــﻪ إﻧ ـﻬــﺎء اﻟـﺠــﺪل‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﺣﻮل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﻮوي اﻹﻳﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻣﺎ ﺣﺪدت إﻳــﺮان واﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺴﺖ إﻃﺎر‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻄﻠﻊ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ ﻓﻲ ﻟــﻮزان‪ ،‬أﻣﺎم اﻟﻤﻔﺎوﺿﻴﻦ‬ ‫اﻵن وﻗﺖ ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻬﺎ‬ ‫أﻃ ــﺮاف اﻟـﺘـﻔــﺎوض ﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣــﻦ أﺟﻞ‬

‫وﺿﻊ اﻟﺼﻴﻐﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪة ﺟﻮﻻت‬ ‫ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻋﺒﺎس ﻋﺮاﻗﺠﻲ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ ﻓﻴﻴﻨﺎ‪» ،‬ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺔ ﻟﻨﺎ‪ .‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺘﻮﺻﻞ ﻟﺤﻞ«‪ .‬وﻳﺮﻳﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﻮن رﻓــﻊ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻤﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻼد ﻓﻲ أﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫)ﻓﻴﻴﻨﺎ‪ ،‬واﺷﻨﻄﻦ ‪ -‬أ ف ب‪ ،‬د ب أ(‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪٣١‬‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺗﺜﻴﺮ اﻟﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ!‬ ‫اﺣﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ دﺧﻞ ً‬ ‫اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻐﻠﻖ ً‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ ﻏﺪا أﻣﺎم اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ ‪ ٢٤‬ﻣﻦ دوري‬ ‫»ﭬﻴﭭﺎ«‪ ،‬ﻳﻮﺟﺪ ‪ ٤‬ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ﺑﺪر اﻟﻤﻄﻮع‬ ‫اﻷﺻﻔﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬وﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬

‫اﻷﺑﻴﺾ دﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺴﻜﺮ ﻣﻐﻠﻖ‪...‬‬ ‫وإﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻳﺤﺬر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﻮﻳﺶ‬

‫ﻓ ـ ــﺮض ﺳ ـﻔ ــﺮ ‪ 4‬ﻻﻋ ـﺒ ـﻴ ــﻦ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ﻧﺠﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺪر اﻟـ ـﻤـ ـﻄ ــﻮع إﻟـ ـ ــﻰ إﺳ ـﺒــﺎﻧ ـﻴــﺎ‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺘــﺎﺑ ـﻌــﺔ ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺔ ﺑــﺮﺷ ـﻠــﻮﻧــﺔ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ ﺳــﺎن ﺟﺮﻣﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﻓــﻲ إﻳـ ــﺎب اﻟ ـ ــﺪور رﺑ ــﻊ اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ‬ ‫ﻟـ ــﺪوري أﺑ ـﻄــﺎل أوروﺑ ـ ــﺎ اﻟـ ّـﺮﻳـﺒــﺔ‬ ‫واﻟﺸﻚ ﺣﻮل ﺟﺪﻳﺔ اﻷﺻﻔﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ ﻏــﺪا ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ ‪ 24‬ﻣﻦ دوري ﻓﻴﻔﺎ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﺣﺎوﻟﺖ إدارة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﺒﺮﻳﺮ‬ ‫ﺳ ـﻔــﺮ اﻟ ــﺮﺑ ــﺎﻋ ــﻲ ﺑـ ــﺪر اﻟ ـﻤ ـﻄــﻮع‪،‬‬ ‫وﺳـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﻮد اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﺠـ ـ ـﻤ ـ ــﺪ‪ ،‬وﻓ ـ ـﻬـ ــﺪ‬ ‫اﻷﻧﺼﺎري ‪ ،‬وﺳﻌﻮد اﻷﻧﺼﺎري‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣــﻮﻗـﻌــﺔ »اﻟ ـﻜــﺎﻣــﺐ ﻧــﻮ«‬ ‫ﺑ ــﺎدﻋ ــﺎﺋـ ـﻬ ــﺎ أﻧـ ـﻬ ــﺎ ﻣـ ــﻦ ﺳـﻤـﺤــﺖ‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ إدارة اﻟﻨﺎدي ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـ ـﻜـ ــﺮة ﻣ ـﺤ ـﺴــﻦ ﻏ ــﺎﻧ ــﻢ‪،‬‬ ‫أن اﻟـ ـﺴـ ـﻔ ــﺮ إﻟ ـ ــﻰ إﺳـ ـﺒ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺎ ﻻ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ إذﻧﺎ ﺧﺎﺻﺎ‪ ،‬وﻛﻔﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻣﻦ إذن‬ ‫ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ!‬ ‫وﻗﺎل ﻏﺎﻧﻢ‪ ،‬إن ﻟﻴﺎﻗﺔ اﻟﻤﻄﻮع‬ ‫واﻷﻧﺼﺎري‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻗﻤﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﺪﻳﻬﻤﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺒــﺎراة رﻏــﻢ رﺣـﻠــﺔ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ً‬ ‫إﻟــﻰ إﺳـﺒــﺎﻧـﻴــﺎ‪ ،‬ﻻﻓـﺘــﺎ إﻟــﻰ أن رد‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺳﻴﻜﻮن ﻓــﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ـ ــﺎءل‪ ،‬ﻫـ ـ ـ ــﻞ ﺧـ ـ ـﺴ ـ ــﺎرة‬ ‫اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎدﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻜـ ــﻮﻳـ ــﺖ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣـﻨــﺎﺳـﺒـﺘـﻴــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ ﻛــﺎن‬

‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻬﺎﺟﺮي ﻟﻘﻔﺰ‬ ‫اﻟﺤﻮاﺟﺰ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﺴﺎء‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓــﻲ اﻟــﺮاﺑـﻌــﺔ ﻣــﻦ ﻣﺴﺎء اﻟـﻴــﻮم ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎﺟﺮي ﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ ﻗﻔﺰ اﻟﺤﻮاﺟﺰ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮوﺳﻴﺔ اﻟﻴﻮم وﻏﺪا ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻬﺎﺟﺮي وﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺮﺳﺎن واﻻﺑﻄﺎل‪ ،‬اﺑﺮزﻫﻢ ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﺨﺮاﻓﻲ وراﻛﺎن اﻟﺤﺴﺎوي‬ ‫وأﺣﻤﺪ اﻟﻤﻀﺎﺣﻜﺔ وﻏﺎزي اﻟﺠﺮﻳﻮي وﻳﻮﺳﻒ اﻟﺼﺒﺎح‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻴﻮم اﻻول ﻓﻲ ﺛﻼث ﻓﺌﺎت ﻫﻲ )‪ 105‬ﺳﻢ‪،‬‬ ‫‪ 115‬ﺳﻢ‪ ،(130 ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ارﺑﻊ‬ ‫ﻓﺌﺎت ﻫﻲ )‪ 90‬ﺳﻢ ﺟﻮﻟﺔ ﺑﺪون اﺧﻄﺎء‪ 115 ،‬ﺳﻢ‪ 120 ،‬ﺳﻢ‪. (135 ،‬‬ ‫ورﺻﺪت اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻳﺼﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻰ ‪ 14‬أﻟﻒ دﻳﻨﺎر‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ان ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺣﻮاﺟﺰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺗﻢ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﻤﺼﻤﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻟ ـﺠ ـﻨ ــﺔ ﺗ ـﺼ ـﻤـﻴــﻢ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﻮاﺟـ ـ ــﺰ ﺑ ـ ــﺎﻻﺗ ـ ـﺤ ـ ــﺎد‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺪوﻟ ـ ـ ـ ــﻲ ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻔ ــﺮوﺳ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ وورﻧﻴﺮ دﻳﻴﻎ‪.‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺘﻬﺎون ﻣﻦ اﻹدارة أو اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ؟‬ ‫وﻣـ ــﺎذا ﻟــﻮ ﻛــﺮر اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟ ـﻔــﻮز؟‬ ‫وﻃــﺎﻟــﺐ ﺑ ـﻌــﺪم ﺗ ـﻬــﻮﻳــﻞ اﻷﻣـ ــﻮر‪،‬‬ ‫وﺑﺘﻮﺧﻲ اﻟﺤﺬر ﻗﺒﻞ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﻧـﻴــﺎت إدارة وﻻﻋـﺒــﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫وﺣﺘﻰ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﺟﺎء ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟـﻤــﺪرب راﺷــﺪ ﺑﺪﻳﺢ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه‬ ‫آﺧﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻴﻦ أن اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺑﺪر‬ ‫اﻟـﻤـﻄــﻮع‪ ،‬وﻓـﻬــﺪ اﻷﻧ ـﺼــﺎري ﻣﻦ‬ ‫ﺣ ـﺼــﻼ ﻋ ـﻠــﻰ إذن اﻟـ ــﺮاﺣـ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻌﻠﻢ ﺑﺴﻔﺮﻫﻤﺎ‪،‬‬

‫اﻟﻘﻼف واﻟﻌﻮﺿﻲ‬ ‫أﺟﺮﻳﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺮﺑﺎط‬ ‫●‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻮزان‬

‫أﺟ ــﺮى ﺣ ــﺎرس ﻣــﺮﻣــﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫وﻣـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺨـ ـﺒـ ـﻨ ــﺎ اﻟـ ــﻮﻃ ـ ـﻨـ ــﻲ ﺣ ـﻤ ـﻴــﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻼف‪ ،‬ﻇ ـ ـﻬ ــﺮ أﻣ ـ ـ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟــﺮﺑــﺎط اﻟـﺼـﻠـﻴـﺒــﻲ واﻟ ـﻐ ـﻀــﺮوف‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻟـ ـﻤ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻛ ـﻠ ـﻠــﺖ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺠﺎح ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻷﻟ ـﻤــﺎﻧــﻲ اﻟـ ــﺬي ﺳ ـﺒــﻖ أن أﺟــﺮى‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻟﻌﺪة ﻧﺠﻮم‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﻴﻦ أﺑﺮزﻫﻢ ﻧﺠﻢ رﻳـﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫وﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﺳﺎﻣﻲ ﺧﻀﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﺒﺘﻌﺪ اﻟﻘﻼف‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺿ ــﻮء ﻫ ــﺬه اﻹﺻ ــﺎﺑ ــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ــﺪوري‪ ،‬اﻟــﻰ ﻣــﺎ ﻳـﻘــﺎرب ‪ 6‬أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ أ ﻗــﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻳﺨﻀﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟ ـﺒــﺮاﻣــﺞ ﺗ ـﻘــﻮﻳــﺔ وإﻋـ ـ ــﺎدة ﺗــﺄﻫـﻴــﻞ‬ ‫ﻗـﺒــﻞ اﻟ ـﻌ ــﻮدة ﺑـﺸـﻜــﻞ رﺳ ـﻤــﻲ اﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ اﻷﺧﻀﺮ واﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫ﺧﻼل أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ذاﺗﻪ أﺟﺮى ﻧﺠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺴﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻋﺪ ﺑﺎﻷﺧﻀﺮ‬ ‫ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟ ـﻌــﻮﺿــﻲ ﻋـﻤـﻠـﻴــﺔ اﻟــﺮﺑــﺎط‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻲ أﻣــﺲ اﻷول‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻳـ ــﺬﻛـ ــﺮ أن ﺗ ـﻜ ــﺎﻟ ـﻴ ــﻒ ﻣ ـ ـﻐـ ــﺎدرة‬ ‫وﻋ ـ ـ ـ ـ ــﻼج اﻟـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﻼف واﻟ ـ ـﻌـ ــﻮﺿـ ــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺤﻤﻠﻬﻤﺎ اﻟﻨﺎدي اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻣــﻊ ﺳﻌﻮد اﻷﻧ ـﺼــﺎري وﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﺪ إﻟﻰ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ــﺎف ﺑ ــﺪﻳ ــﺢ أﻧ ـ ــﻪ ﺳـﻤــﺢ‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ ﻳ ـﺒ ـﻘــﻰ اﻟـﺴـﻔــﺮ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻗﺮارا ﺧﺎﺻﺎ ﺑﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﺈدارة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﺣﺎل رأت أن‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺿﺮرا ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﺑﺪﻳﺢ أن اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻟﻢ‬ ‫وﻟـ ــﻦ ﻳ ـﺘ ـﻬــﺎون ﻓ ــﻲ أي ﻣ ـﺒ ــﺎراة‬ ‫ﺳــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻊ اﻟﻜﻮﻳﺖ أو أي‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ آﺧ ـ ــﺮ‪ ،‬ﻣـ ـﺸ ــﺪدا ﻋ ـﻠــﻰ أﻧــﻪ‬

‫ﻻ ﻳ ـﻘ ـﺒــﻞ اﻟـ ـﺘ ــﺪﺧ ــﻞ ﻣ ــﻦ أي ﻣــﻦ‬ ‫ﻛ ــﺎن‪ ،‬وأﻧ ــﻪ ﻳـﻤـﻠــﻚ وﺣ ــﺪه اﻟﺤﻖ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺎﻣــﻞ ﻓ ــﻲ إﺷ ـ ــﺮاك اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﻌﻠﻤﻮا أن ﺑﺎب‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﺣﺪ ﻫﻮ راﺷﺪ ﺑﺪﻳﺢ‬ ‫ﻛﻮﻧﻪ اﻟﻤﺪرب‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﺑــﺎت ﻏﻴﺎب‬ ‫ﺣ ـﻤــﺪ أﻣـ ـ ــﺎن‪ ،‬إﻟـ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻃــﻼل‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺮ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺸﻌﺎن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﺻﺎﻟﺢ اﻟﺸﻴﺦ واردا ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻏ ــﺪا ﻓــﻲ ﻇــﻞ اﺳـﺘـﻤــﺮار‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ اﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺟﺎﻫﺰ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﺑــﺎت‬ ‫اﻷﺑ ـﻴ ــﺾ ﻋ ـﻠــﻰ أﺗ ــﻢ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌــﺪاد‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ دﺧﻞ اﻷﺑﻴﺾ‬ ‫ً‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﻣﻐﻠﻖ اﻋـﺘـﺒــﺎرا ﻣﻦ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ــﺪرﻳ ــﺐ اﻷﻣـ ـ ــﺲ‪ ،‬وﺗـﺸـﻬــﺪ‬ ‫ﺻـ ـ ـﻔ ـ ــﻮﻓ ـ ــﻪ ﺟـ ـ ــﺎﻫـ ـ ــﺰﻳـ ـ ــﺔ ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء أﺣـﻤــﺪ ﺣــﺰام‪ ،‬ووﻟﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ‪ ،‬اﺳﺘﺒﻌﺪ ﻣــﺪرب‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ »ﺷﺒﻪ‬

‫دا ﺳﻴﻠﻔﺎ‪ :‬ودﻋﻨﺎ »ﺧﻠﻴﺠﻲ‬ ‫‪ «٣٠‬ﺑﺴﺒﺐ اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة!‬ ‫«‬ ‫ﻲ ﻧـ ـﺎدي‬ ‫ـﺎدي‬ ‫ـﺪم ﻓـ ــﻲ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻣـ ــﺪرب اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻷول ﻟ ـﻜــﺮة اﻟـ ـﻘ ـ ﺪم‬ ‫ﻛﺎﻇﻤﺔ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ دا ﺳﻴﻠﻔﺎ‪ ،‬أن اﻟﺒﺮﺗﻘﺎﻟﻲ ﻟﻢ ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﺮﻳ ــﺎن‬ ‫ﺎن‬ ‫ـﺎم ااﻟﻟ ــﺮﺮﻳ‬ ‫ـﺮﻳ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﻤــﺄﻣــﻮل ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراﺗــﻪ أﻣ ـ ـ ﺎم‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﺴﺮﻫﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻬﺪف‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻮدع‬ ‫ً‬ ‫ﻦ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳﺎ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪ 30‬ﻣــﻦ‬ ‫ﺣﺰﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺴﺎرة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل دا ﺳﻴﻠﻔﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻮﻗﻗ ــﺖ‪،‬‬ ‫ﺖ‪،‬‬ ‫ـﻮ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء‪» :‬ﺗـﺤـﺴــﻦ اﻷداء ﻣــﻊ ﻣــﺰﻳــﺪ ﻣــﻦ اﻟـ ﻮ‬ ‫ووﺻﻞ ﺧﻼلل اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ إﻟﻰ أوﺟﻪ‪ ،‬وﻟﻌﺒﻨﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﺑﻤﻘﺪورﻧﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻋﺒﻴﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﺑﻴﺪ أن اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻏﺎب ﻋﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫إﻫﺪار اﻟﻔﺮص ﺗﺒﺎﻋﺎ«‪.‬‬ ‫ﻮي ﻓﻲ‬ ‫ﺎﻓﺲ ﻗـ ــﻮي‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪» :‬ﺧـﻀـﻨــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراة أﻣ ــﺎم ﻣـﻨــﺎﺎﻓـﺲ‬ ‫ـﺲ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻇﺮوف ﺻﻌﺒﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ إﺻﺎﺑﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻼ‬ ‫ﻼ‬ ‫ﺑﺎﻹرﻫﺎق واﻹﺟﻬﺎد‪ ،‬وﻟﻸﺳﻒ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻟﻢ ﻳﺴﺎﻧﺪ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻜﻮﻳــﺖ‬ ‫ﻮﻳﺖ‬ ‫ﻮﻳ‬ ‫ـﻮﻳ‬ ‫ﻠﻜــﻮ‬ ‫ﻟﻠـﻜ‬ ‫ـﻜ‬ ‫ﺪﺗﺗ ــﻪﻪ ﻟـﻠـﻠ‬ ‫ـﺪﺗ‬ ‫ـﺪ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ اﻟ ـﺒــﺮﺗ ـﻘــﺎﻟــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﻏ ـ ــﺮار ﻣ ـﺴــﺎﻧ ـﺪ‬ ‫واﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ اﻟﻌﺘﺎب ﻟﻤﺪرب اﻟﺮﻳﺎن اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﺧﻴﻤﻴﻨﻴﺰ ﻣﻦ‬ ‫ﺋﻖ ﻣﻊ ﻳﻮﺳﻒ ﻧﺎﺻﺮ ﻓﻲ اﻟﺸﻮط‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻏﻴﺮ اﻟﻼﺋﻖ‬ ‫اﻷول‪.‬‬ ‫ﻨﺎدي ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ‪ ،‬ﻗــﺎل أﻣ ـﻴــﻦ اﻟ ـﺴــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم ﻟـﻠـﻨــﺎدي‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻮا اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺑﻮﺳﻜﻨﺪر ﻟـ«ﻛﻮﻧﺎ«‪ ،‬إن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒﻴﻦ ﻟﻢ ّ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺸﺤﻦ اﻟﺰاﺋﺪ اﻟﺬي أﺛﺮ ﻋﻠﻰ أداﺋﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺄ ﺑﻮﺳﻜﻨﺪر إدارة وﻻﻋﺒﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮﻳﺎن اﻟﻘﻄﺮي‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﻮزﻫﻢ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻇﻤﺔ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺮﻳﺎن‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫ﻟﻌﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ذﻛﻴﺔ ﺳﻴﻄﺮ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬

‫اﻟـ ـﺘ ــﻮاﻃ ــﺆ« ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﻐﺪ‪ ،‬وﻗﺎل ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟـ »اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﺄي ﺣﺎل‬ ‫وﻣﻦ اﻷﺣﻮال أن ﻳﻔﺮط اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة أﻣﺎم اﻟﻜﻮﻳﺖ أو ﻏﻴﺮه‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ـ ــﺎر إﺑ ـ ــﺮاﻫـ ـ ـﻴ ـ ــﻢ إﻟ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺳﻴﺪﺧﻞ اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻦ‬ ‫دون ﺿﻐﻮط‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺼﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ‪ ،‬ﻋﻜﺲ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳ ـﻌــﺎﻧــﻲ اﻟ ـﻀ ـﻐــﻮط وﻣ ـﺤــﺎوﻻت‬ ‫اﻟﺘﺸﻮﻳﺶ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺣﺬر ﻻﻋﺒﻴﻪ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻠﻒ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻤﻬﺪدﻳﻦ ﺑﺎﻟﻐﻴﺎب‬ ‫ﻋﻦ »اﻷوﻟﻤﺒﻲ« ﻓﻲ ﻋﻬﺪة اﻟﻤﻜﻴﻤﻲ‬ ‫ﺎد ﻛـ ــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم‬ ‫ﺤـ ــﺎد‬ ‫اﺗـ ــﺤ‬ ‫ﺳ ــﻨﻨ ــﺪﺪ اﺗ‬ ‫أأﺳ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫ﺎﺿ ــﺮﺮ اﻟ‬ ‫ﺤ ــﺎﺎﺿ‬ ‫ـﺎﺿ‬ ‫اﻟ ــﻤﻤ ــﺤ‬ ‫ﻰ اﻟ‬ ‫إإﻟﻟ ـ ــﻰ‬ ‫ﻴﻦ اﻟﻤﻜﻴﻤﻲ‬ ‫ﺴﻴــﻦ‬ ‫ﺴـﻴـﻴ‬ ‫د‪ .‬ﺣــﺴ‬ ‫ﺣﺴ‬ ‫اﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻒ اﻟ‬ ‫ﻣـ ــﻠﻠـ ــﻒ‬ ‫ااﻟﻟ ـ ــﻤﻤ ـ ـﻬـ ــﺪدﻳـ ــﻦ‬ ‫ﺎﻟـ ـ ـﻐـ ـ ـﻴ ـ ــﺎب‬ ‫ـﺎﻟ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺎﻟ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻃـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ‬ ‫ـﻮﻃ‬ ‫ﻮﻃ‬ ‫ااﻟﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮ‬ ‫اﻷوﻟﻟ ـ ــﻤﻤ ـ ــﺒﺒـ ــﻲ ﻟ ـﻜــﺮة‬ ‫اﻷو‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ـﻲ ﺗ ـﻘــﺎم ﻣﻦ‬ ‫ـﺔ‪ ،‬ااﻟﻟ ــﺘﺘ ـﻲ‬ ‫ﺎﻧﻧ ــﻴﻴ ـﺔ‪،‬‬ ‫ااﻟﻟ ــﺜﺜ ـﺎـﺎـﺎﻧ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﻞ‬ ‫ﻮ اﻟ‬ ‫ﺎﻳﻳـ ــﻮ‬ ‫ﻰ ‪ 24‬ﻣـ ـﺎـﺎـﺎﻳ‬ ‫‪ 16‬إإﻟﻟـ ـ ــﻰ‬ ‫اﻹﻣــﺎراﺗ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻴﻦ اﻹﻣ‬ ‫ﻌﻴﻴــﻦ‬ ‫ﻌــﻴ‬ ‫اﻟــﻌ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﻨﺔ اﻟ‬ ‫ﺪﻳﻨﻨـﺔـﺔ‬ ‫ﻤﺪﻳــﻨ‬ ‫ﺑﻤــﺪﺪﻳ‬ ‫ـﺪﻳ‬ ‫ﺑ ـﻤ‬ ‫ـﻤ‬ ‫ﻤﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﺿﻤــﻦ‬ ‫ﺿ ـﻤ‬ ‫ـﻤ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس آﺳﻴﺎ‪ ،‬اﻟﻤﺰﻣﻊ‬ ‫ﺧﻼل ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ ﺧ‬ ‫‪.2016‬‬ ‫ﻮم اﻟاﻟ ـ ــﻤﻤ ـ ـﻜ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﻲ‬ ‫ﺳـ ـ ـ ــﻴﻴـ ـ ـ ــﻘﻘـ ـ ـ ــﻮم‬ ‫ووﺳ‬ ‫ﻴﻦ اﻟاﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺎت‬ ‫ﺑﻴــﻦ‬ ‫ﻴﻖ ﺑـﻴـﻴ‬ ‫ﺴﻴـﻖ‬ ‫ـﻖ‬ ‫ﻨﺴـﻴـﻴ‬ ‫ﺘﻨـﺴ‬ ‫ـﺴ‬ ‫ﺎﻟﺘـﻨـﻨ‬ ‫ﺑﺎﻟـﺘـﺘ‬ ‫ﺑــﺎﺎﻟ‬ ‫ـﺎﻟ‬ ‫ﻦ اﻟاﻟـ ـ ـ ـ ــﺬﻳـ ـ ـ ـ ــﻦ‬ ‫ﻼﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﺒﺒـ ـ ـ ـ ـ ــﻴﻴـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ‬ ‫ﻼﻋ‬ ‫ـﻼﻋ‬ ‫واﻟﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻼ‬ ‫وا‬ ‫ﺳﻴﺨﻀﻌﻮن ﻻﺧﺘﺒﺎرات آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺧــﻼل‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﺄﺟﻴﻞ اﺧﺘﺒﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮا ﻟﻠﺮﺳﻮب‪،‬‬ ‫اﻷﻣ ـ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺬا اﻷﻣ‬ ‫ﻰ أن ﻳ ــﺘﺘ ــﻢﻢ ﻫ ـ ــﺬا‬ ‫ﻋ ــﻠﻠ ــﻰ‬

‫»اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ« ﺧﺴﺮ أﻣﺎم ﻋﻤﺎن‪ ...‬وﻋﺒﻴﺪ ﻳﺸﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺟﺪد ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻋﻤﺎن‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺗﻔﻮﻗﻪ ﻋﻠﻰ اﻷزرق ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫‪ ،١-٢‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺎد اﻟﻨﺼﺮ‪.‬‬

‫●‬

‫ﺣﺎزم ﻣﺎﻫﺮ‬

‫ﺧ ـ ـﺴـ ــﺮ اﻟـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺨ ــﺐ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨــﺎﺷ ـﺌ ـﻴــﻦ ﻟ ـ ـﻜـ ــﺮة اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺪم أﻣ ـ ــﺎم‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ‪ ،2-1‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣﺲ‬ ‫اﻷول اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﺳـﺘــﺎد ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺻ ـﺒــﺎح اﻟ ـﺴــﺎﻟــﻢ ﺑ ـﻨــﺎدي اﻟـﻨـﺼــﺮ‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﺳﺘﻌﺪادات اﻷزرق اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﻟﺨﻮض ﻏﻤﺎر ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻏﺮب آﺳﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻲ اﻷردن ‪ 27‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‪،‬‬ ‫واﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺑﻘﻄﺮ ﻣﻦ ‪20‬‬ ‫إﻟــﻰ ‪ 28‬أﻏـﺴـﻄــﺲ‪ ،‬ﺛــﻢ ﺗﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ﻛﺄس آﺳﻴﺎ ﺧﻼل ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأﺣ ــﺮز ﻟﻠﻔﺎﺋﺰ أرﺷ ــﺪ اﻟﻌﻠﻮي‬ ‫وﻣ ــﺪاﻓ ــﻊ اﻷزرق ﻓ ـﻬــﺪ اﻟـﻤـﻄـﻴــﺮي‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ ﻓﻲ ﻣــﺮﻣــﺎه‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﺣﺮز‬ ‫ﻟﻠﺨﺎﺳﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸﻮﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﺣﻘﻖ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﺑﻬﺪف دون رد ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻷوﻟﻰ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ اﻷﺣﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ ذاﺗﻪ‪.‬‬

‫وﺟﺎء ت اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﻔﻴﺪة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫رﻏﻢ اﻟﺨﺴﺎرة‪ ،‬إذ ﺷﻬﺪ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﺗﺤﺴﻨﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻣﻊ وﺟﻮد ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺎت‪ ،‬أﻫ ـﻤ ـﻬــﺎ إﻫـ ــﺪار‬ ‫رﻛﻠﺘﻲ ﺟﺰاء‪ ،‬وﻏﻴﺎب اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻦ‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻻﻓــﺖ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺮ‪.‬‬

‫ﻋﺒﻴﺪ‪ :‬اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻣﻠﺘﺰﻣﻮن‬ ‫وأﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﺮب ﻣـ ـ ـ ـ ــﺪرب اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﻴﺪ ﻋــﻦ رﺿــﺎه ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﺑﺸﺄن اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺣﻘﻖ ﻓﻮاﺋﺪ ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد ﻋﺒﻴﺪ ﺑﺎﻟﺘﺰام اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ا ﻟـﺠـﻬــﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ان ﻫــﺬا اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻳـﺠــﺎﺑـﻴــﺎ ﻟـﻠـﻐــﺎﻳــﺔ‪ ،‬ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ ﺣــﺮﺻ ـﻬــﻢ ﻋ ـﻠــﻰ اﻻﺳ ـﺘ ـﻤ ــﺮار‬

‫ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ اﻧﻪ ﻟﻌﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ‬ ‫ﺑـ‪ 37‬ﻻﻋﺒﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻨﺤﻬﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ‪.‬‬ ‫وزاد‪» :‬ﺗ ـﻘــﺮر ﻋ ــﻮدة اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ‬ ‫إﻟﻰ أﻧﺪﻳﺘﻬﻢ ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﻌﻮدوا‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻣــﺮة أﺧــﺮى ‪ 19‬ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﻴﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻨـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻏـﻀــﻮن‬ ‫اﻷ ﻳ ــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺎﻗ ـﺸــﺔ اﻟ ـﺒ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟ ـﺘــﺪرﻳ ـﺒــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔــﺮﻳــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ اﻟـﻤـﻘـﺒـﻠــﺔ‪،‬‬ ‫إﻟــﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻀﻢ ‪ 26‬ﻻﻋﺒﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﻣــﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑـ ـ ـﻤـ ـ ـﻜ ـ ــﺎن دﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮل ﻣ ـ ـﻌ ـ ـﺴ ـ ـﻜـ ــﺮات‬ ‫ﺧ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ ﻗـ ـﺒ ــﻞ ﺑ ـﻄــﻮﻟ ـﺘــﻲ ﻏ ــﺮب‬ ‫آﺳﻴﺎ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎ اﻧﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﺳﻴﻘﻴﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻌﺴﻜﺮا‬ ‫ﺧــﺎرﺟ ـﻴــﺎ اﺳ ـﺘ ـﻌ ــﺪادا ﻟـﺘـﺼـﻔـﻴــﺎت‬ ‫ﻛﺄس آﺳﻴﺎ‪.‬‬

‫أزرق اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ وﻧﻈﻴﺮه اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻷول‬

‫وأﺿ ـ ــﺎف‪ ،‬أﻧ ــﻪ ﻣــﻊ ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﻳ ـﺘــﺄﺛــﺮوا ﺑ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺜــﺎر ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣـﺤــﺎوﻻت ﻟﻠﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻛﻴﺰ اﻷﺑﻴﺾ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وأﺑـ ـ ـ ــﺪى إﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ ﺛ ـﻘ ــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‬ ‫ﺑﻼﻋﺒﻴﻪ وﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎوز‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺼﻌﺎب‪ ،‬ﻣﻌﺘﺮﻓﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ذاﺗ ـ ـ ــﻪ ﺑ ـ ــﺄن ﺧ ـ ـﺴـ ــﺎرة أي ﻧـﻘـﻄــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﺗﻔﺮﻳﻂ رﺳﻤﻲ‬ ‫ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري‪.‬‬

‫اﻷﺳﺒﻮع اﻷول ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ اﺧ ـﺘ ـﺘــﻢ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺮﺣﻮم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟـﺒـﻜــﺮ ﻋـﻠــﻰ ﻣ ــﺪار ﺛــﻼﺛــﺔ أﻳــﺎم‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺠﺎري‪ ،‬وﻋﺎﻧﻰ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎز اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ ﻏ ـﻴ ــﺎب ﻋــﺪد‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺎرﻛـ ـﺘـ ـﻬ ــﻢ ﻣ ـ ــﻊ أﻧــﺪﻳ ـﺘ ـﻬــﻢ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﺒـ ـ ـﻄ ـ ــﻮﻻت اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻟـ ـ ـﺨ ـ ــﺎرﺟـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ـ ـﻴ ـ ـﻌ ــﺎود‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ ﺗ ــﺪرﻳـ ـﺒ ــﺎﺗ ــﻪ ﻣ ـﺠــﺪدا‬ ‫اﻷﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻈــﺮ اﻟ ـﺠ ـﻬ ــﺎز اﻟـﻔـﻨــﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﻔــﺮﻳــﻖ‪ ،‬ﺑ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟـﻬــﻮﻟـﻨــﺪي‬ ‫وﻟ ـ ـﻴ ـ ــﺎم‪ ،‬اﻟ ـ ـ ــﺮد ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎراﺗ ـﻴــﻦ اﻟـﺘـﺠــﺮﻳـﺒـﻴـﺘـﻴــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻴ ــﻦ ﻃـ ــﺎﻟـ ــﺐ ﺑـ ـﻬـ ـﻤ ــﺎ ﻗ ـﺒــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻐﺎدرة إﻟﻰ اﻹﻣﺎرات‪.‬‬

‫‪٣٢‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫اﻟﻘﺮﻳﻦ ﻗﻠﺐ اﻟﻄﺎوﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫ﻗﺮﻋﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ ﻟﻜﺄس اﻟﻴﺪ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﺑﺎﻗﺮ وﻣﺮزوق ﺧﻼل اﻟﻘﺮﻋﺔ )ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺟﻮرج رﺟﻲ (‬ ‫أﺳ ـﻔــﺮت ﻗــﺮﻋــﺔ ﺑـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛــﺄس‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎد ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻴــﺪ اﻟـﺘــﻲ ﺟﺮت‬ ‫أ ﻣ ـ ـ ــﺲ اﻷول ﺑـ ـﻤـ ـﻘ ــﺮ اﻻ ﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻴﺔ ﺑﺈﺷﺮاف أﻣﻴﻦ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻻﺗ ـﺤ ــﺎد ﻓـﻴـﺼــﻞ ﺑــﺎﻗــﺮ‪ ،‬وﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻏﺮﻳﺐ ﻣﺮزوق وﺣﻀﻮر‬ ‫ﻣ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﻲ اﻷﻧـ ـ ــﺪﻳـ ـ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻄـ ــﻮﻟـ ــﺔ ﻋ ـ ــﻦ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋ ـﺘ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻣﺘﻮازﻧﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ــﺎء ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﺑﻄﻞ‬ ‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻋـﻠــﻰ رأس اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟ ــﻰ‪،‬‬ ‫وﺿ ـ ـﻤـ ــﺖ إﻟ ـ ـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧـ ـﺒ ــﻪ أﻧ ــﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﻛــﺎﻇ ـﻤــﺔ وﺧـ ـﻴـ ـﻄ ــﺎن واﻟ ـﺴــﺎﺣــﻞ‬ ‫واﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﻴﺮﻣﻮك واﻟﺠﻬﺮاء‬ ‫وﺑ ــﺮﻗ ــﺎن‪ ،‬ﻓــﻲ ﺣ ـﻴــﻦ ﺟ ــﺎء ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟـﻘــﺮﻳــﻦ ﻋـﻠــﻰ رأس اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺿ ـﻤــﺖ إﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ‬ ‫أ ﻧــﺪ ﻳــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺼﻠﻴﺒﻴﺨﺎت‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب واﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﻨﺼﺮ‬ ‫واﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ واﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﻠ ـﻌــﺐ اﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ أوﻟـ ــﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻤﺮﺟﺢ‬ ‫ان ﺗﺒﺪأ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑ ـﻌ ــﺪ ﻧ ـﻬ ــﺎﻳ ــﺔ ﺑ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ اﻟـ ـ ــﺪوري‬

‫ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﺎز اﻟﻘﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫‪ ،٢٠-٢٤‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ أﻣﺲ اﻷول ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻓﻬﺪ اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻣﺒﺎﺷﺮة أﻣــﺎم ﻛﺎﻇﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻘﺮﻳﻦ ﻣﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻗﺮﻋﺔ ﻛﺄس اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وأﺟﺮى اﻻﺗﺤﺎد ﻗﺮﻋﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛ ــﺄس اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﺗ ـﺤــﺖ ‪ 18‬ﺳﻨﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻘــﺮر أن ﺗـﺒــﺪأ ﻏــﺪا‪،‬‬ ‫وﺟــﺎء ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ رأس‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻷوﻟﻰ‪ ،‬وﺿﻤﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﻨﺼﺮ واﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﺠﻬﺮاء واﻟﻴﺮﻣﻮك‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺟﺎء اﻟﻔﺤﻴﺤﻴﻞ ﻋﻠﻰ رأس‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺿﻤﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ وﺧﻴﻄﺎن‬ ‫واﻟﻘﺮﻳﻦ واﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺮﻳﻦ اﻣﺘﻠﻚ زﻣﺎم‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﻣﺴﺘﻔﻴﺪا ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺟﺮاء‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺮرة‬

‫»اﻟﺠﻮدو« ﻳﻮاﺻﻞ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ ﻓﻲ روﻣﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺗـﺘــﻮاﺻــﻞ ﺗــﺪرﻳـﺒــﺎت ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻟﻠﺠﻮدو‬ ‫ﻟﻠﺮﺟﺎل ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮﺗﻴﻦ ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ وﻣﺴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺴﻜﺮه‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﻴﻤﻪ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ أورادا اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ ‪21‬‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﺴﻴﺪات‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺎم ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ ﻓﺠﺤﺎن ﻫﻼل اﻟﻤﻄﻴﺮي‬ ‫ﺑﻨﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وﻓﺪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻏﺎدر اﻟﻰ روﻣﺎﻧﻴﺎ اﻷرﺑﻌﺎء‪،‬‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ أﻣﻴﻦ ﺻﻨﺪوق اﺗﺤﺎد اﻟﺠﻮدو‪ ،‬ﺑﺪر اﻟﺸﺮاد‪،‬‬ ‫وﻣﻌﻪ رﻳــﺎض ﻣﺎل اﻟﻠﻪ ادارﻳــﺎ‪ ،‬واﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ ﺟﺒﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻣــﺪرﺑــﺎ‪ ،‬وﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﻨﺰي ﻣﺴﺎﻋﺪا ﻟﻠﻤﺪرب‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻌﻞ اﻟﺸﻌﻴﺒﻲ وﻏﻨﺎم اﻟﺪﻳﻜﺎن وﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺮاﺷﺪ وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎدل وﻋﻠﻲ اﻟﻄﻮﻳﻞ وﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤﺎد‬ ‫وﺟﺎﺳﻢ اﻟﻤﺘﺮوك وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﻤﺎد وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﻴﺎح‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻌﻮل اﻟـﺠـﻬــﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻷزرق اﻟ ـﺠــﻮدو ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻷ ﻓـﻀــﻞ ا ﻟــﺬ ﻳــﻦ ﺳﻴﻤﺜﻠﻮن اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﺸﺮاد‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ‪ ،‬ان ﻻﻋﺒﻲ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺳﻴﻮاﺟﻬﻮن اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﺑﻄﺎل اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫روﻣــﺎﻧـﻴــﺎ‪ ،‬ﻟﻠﺨﺮوج ﺑﺎﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟـﻤــﺮﺟــﻮة اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺣﺘﻜﺎك‬ ‫ﺑﻼﻋﺒﻴﻦ ذوي ﺧﺒﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻳﻌﻘﺪون اﻵﻣﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺠﻮم ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺧﻴﺮ ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸﻬﺪ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻷﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺛـ ـ ّـﻤـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮاد اﻟ ـ ـ ــﺪور اﻟـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﻘ ــﻮم ﺑـ ــﻪ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎدﻳــﻦ اﻟ ـﻜــﻮﻳ ـﺘــﻲ واﻵﺳـ ـﻴ ــﻮي ﻟ ـﻠ ـﺠــﻮدو‪ ،‬ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮاﺻﻠﻪ اﻟﻴﻮﻣﻲ واﻟﺪاﺋﻢ ﻣﻊ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺪ‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺪا ﺑـﻌـﻤـﻠــﻪ وﻣ ـﺠ ـﻬــﻮده اﻟــﻼﻣ ـﺤــﺪودﻳــﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﺨﻴﺮ ﺧﺒﺮﺗﻪ وﻋــﻼﻗــﺎﺗــﻪ ﻣــﻊ اﺗ ـﺤــﺎدات اﻟـﺠــﻮدو‬ ‫اﻟﻘﺎرﻳﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺗﻄﻮر وﺗﻘﺪم اﻟﻠﻌﺒﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﻧﺠﺎزات ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬﺎ‬ ‫ﺷﻜﺮه ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟــﺮﻳــﺎﺿــﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺼﻮر ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻬﺎ وﺗﺴﻬﻴﻠﻬﺎ ﻛﻞ‬ ‫اﻻﺟﺮاءات ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‪.‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ »أزرق« اﻟﻬﻮﻛﻲ ﺑﻌﺪ إﺣﺮاز ﻫﺪف اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻤﺎﻟﻴﺰي‬

‫ﻗـﻠــﺐ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟـﻘــﺮﻳــﻦ ﻟ ـﻜــﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺎوﻟــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﻪ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻛــﺎن ﻣﺘﺄﺧﺮا ﻓــﻲ اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻷول ‪ ،12-9‬إ ﻟـ ــﻰ ﻓـ ــﻮز ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫‪ ،20-24‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ أﻣﺲ اﻷول ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺰ اﻟـ ـﺸـ ـﻬـ ـﻴ ــﺪ ﻓ ـ ـﻬ ــﺪ اﻷﺣ ـ ـﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز‪ ،‬ﻟﻴﺮﻓﻊ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ رﺻـﻴــﺪه ‪ 5‬ﻧﻘﺎط ﻣﺘﺴﺎوﻳﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺻ ــﺪارة اﻟـﺘــﺮﺗـﻴــﺐ ﻣــﺆﻗـﺘــﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟـ ــﺬي ﻟ ـﻌــﺐ ﻣ ــﻊ اﻟـﻨـﺼــﺮ‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻇــﻞ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ ﺧﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻮﻓﺎض ﺑﻌﺪ ﻫﺰﻳﻤﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـﻬ ــﺪت اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺒ ــﺎراة ﺗ ـﻐ ـﻴــﺮات‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة وﺗﺒﺎﻳﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﻻداء‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻔــﻲ ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﻮط اﻻول ﻗــﺪم‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻴﺪا وﻣﺘﻮازﻧﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟــﺪﻓــﺎع واﻟـﻬـﺠــﻮم‪ ،‬ﻣــﺎ ﻓﺮض‬ ‫اﻟﺘﻌﺎدل ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻠﻘﺎء ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸﻮط ‪ ،6-6‬ﺑﻌﺪﻫﺎ دﻧﺖ‬ ‫اﻷﻓﻀﻠﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻃﻔﻴﻒ ﻟﻼﺧﻀﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﺟ ــﺎد ﻻﻋ ـﺒــﻮه ﺗﻨﻔﻴﺬ دﻓــﺎع‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ‪ -6‬ﺻ ـﻔــﺮ‪ ،‬و ﻣــﻦ‬ ‫ﺧ ـﻠ ـﻔــﻪ ﺗ ــﺄﻟ ــﻖ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎرس ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻠــﻪ‬ ‫اﻟﺼﻔﺎر ﻓﻲ اﻟﺬود ﻋﻦ ﻣﺮﻣﺎه‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻬﺠﻮم اﺟﺮى‬ ‫ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻛﻤﺎل ﻣﺎدون ﻋﺪة‬ ‫ﺗـﻐـﻴـﻴــﺮات ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺮاﻛــﺰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻏـ ـﻴ ــﺮت ﺷ ـﻜــﻞ اﻟ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ وﻣـﻨـﺤـﺘــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸﻮط‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫دﻓ ـ ــﻊ ﺑــﻮﻟ ـﻴــﺪ اﻟ ـ ـﻘـ ــﻼف ﻓـ ــﻲ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫ﺻﺎﻧﻊ اﻻﻟﻌﺎب وﺑﺠﺎﻧﺒﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ وﺳﻠﻤﺎن اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺨــﻂ اﻟـﺨـﻠـﻔــﻲ وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺟــﺎﺳــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪاﺋﺮة‪.‬‬ ‫وﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺢ اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﻊ ﻓـ ـ ــﻲ أداء‬ ‫أدوارﻫ ـ ـ ــﻢ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﺟ ـﻴــﺪ‪ ،‬ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ اﻟﺬي ﺗﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻛﺎت‬

‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺼﻮﻳﺐ‬ ‫اﻟﺠﻴﺪة واﻟﺘﺼﻮﻳﺒﺎت اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻣــﻰ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ اﺧـﺘــﺮاﻗــﺎت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﺼﻄﻔﻰ وﻣﺤﻤﺪ ﺟﺎﺳﻢ‬ ‫ﻻﻋــﺐ اﻟــﺪاﺋــﺮة‪ ،‬ﻣﺴﺘﻐﻠﻴﻦ وﺟــﻮد‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎﺣــﺎت ﺑـﻴــﻦ دﻓــﺎﻋــﺎت اﻟـﻘــﺮﻳــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺰت ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ‪.2-4‬‬

‫ﺷﻮط ﺗﻔﻮق اﻟﻘﺮﻳﻦ‬

‫أﻟ ـﻌــﺎب‪ ،‬ودﻓ ــﻊ ﺑـﻄــﻼل ﻓ ـﻴــﺮوز ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺨــﻂ اﻟـﺨـﻠـﻔــﻲ ﺑــﺪﻻ ﻣــﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎﻟــﻲ اﻟ ـ ــﺬي اﺣ ـﺘ ـﻔــﻆ ﺑ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪﻓــﺎع ﻓـﻘــﻂ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻘﺪم اﻟـﻘــﺮﻳــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸﻮط ‪.16-18‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻓﺮض اﻟﻘﺮﻳﻦ ﺳﻴﻄﺮﺗﻪ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـ ـﺠ ــﺮﻳ ــﺎت اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻘ ــﺎء ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ‬

‫ﻛــﺎﻣــﻞ ﺑ ـﺴ ـﺒــﺐ اﻟ ـﻌ ـﻘــﻢ اﻟـﺘـﻬــﺪﻳـﻔــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺬي أﺻ ـ ـ ــﺎب ﻻﻋـ ـﺒ ــﻲ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻏـ ـ ـﻴ ـ ــﺎب اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻠـ ــﻮل اﻟ ـﻬ ـﺠــﻮﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪى ﺻــﺎﻧــﻊ اﻟ ـﻌــﺎﺑــﻪ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﻟﻤﻄﻮع‪ ،‬واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻻﺧﺘﺮاق‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻖ‪ ،‬وﻋ ـ ــﺪم ﺗـﻔـﻌـﻴــﻞ دور‬ ‫اﻻﺟ ـ ـﻨ ـ ـﺤـ ــﺔ‪ ،‬اﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ ﺗــﺪﻧــﻲ‬

‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﻏﻠﺐ ﻻﻋﺒﻴﻪ‪ ،‬وﻛﺜﺮت اﻟﻤﺸﺎدات‬ ‫اﻟﻜﻼﻣﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻴﻨﻬﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﻦ اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎء "ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ــﺮاﺣـ ــﺔ"‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﺎز ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﺎب ‪ - ١٠‬ﺻﻔﺮ‬

‫وﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎل ﻛﺜﻴﺮا ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻧﺠﺢ ﻣﺪرب‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﻦ اﻟﺠﺰاﺋﺮي راﺑﺢ ﻏﺮﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﻋــﺎدة ﺗﺮﺗﻴﺐ اوراﻗــﻪ ﻣــﺮة اﺧــﺮى‪،‬‬ ‫واﻣﺘﻠﻚ زﻣﺎم اﻟﻠﻘﺎء ﻣﺴﺘﻔﻴﺪا ﻣﻦ‬ ‫ﺗــﺮاﺟــﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺟــﺮاء اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺒﺮرة اﻟﺘﻲ اﺟﺮاﻫﺎ ﻣﺎدون‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻜ ـﻴ ـﻠــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻣـﻨـﺤـﺘــﻪ‬ ‫اﻟـﺘـﻘــﺪم ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮط اﻻول‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻋﺎد ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻄﻮع ﻛﺼﺎﻧﻊ‬

‫أﻟﻐﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت اﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻴﺪ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟﺬي ﺟﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﺸﺒﺎب اﻣﺲ اﻻول‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟــﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز‪ ،‬واﻟــﺬي اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﺑﻔﻮز اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪.21-27‬‬ ‫واﻋـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮت اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﻤ ــﺎوي ﻓ ــﺎﺋ ــﺰا ﺑـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ‬

‫‪ -10‬ﺻ ـﻔــﺮ‪ ،‬ﺑـﺴـﺒــﺐ ﺧـﻄــﺄ إداري ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب ﻹﺷــﺮاﻛــﻪ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻤﺎر اﻟﺮاﻣﺰي وﻫﻮ ﻣﻮﻗﻮف ﻣﺒﺎراة واﺣﺪة‬ ‫ﻟﺴﻮء ﺳﻠﻮﻛﻪ‪ .‬وﺑﺬﻟﻚ رﻓﻊ اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ رﺻﻴﺪه إﻟﻰ ‪4‬‬ ‫ﻧﻘﺎط‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻇﻞ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺪون رﺻﻴﺪ‪.‬‬

‫ﻃﺎﺋﺮة اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﺛﺄري ﺑـ»اﻟﺴﻮﺑﺮ«‬ ‫•‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻠﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﻨﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﻧﻈﻴﺮه ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﺠﺤﺎن ﻫﻼل اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ ،‬ﻓﻲ ذﻫــﺎب اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷوﻟــﻰ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮﺑﺮ ﻟﻠﻜﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة‪.‬‬ ‫واﻓﺘﺘﺤﺖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻣﻦ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﺑﻠﻘﺎء‬ ‫ﺟﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﻛﺎﻇﻤﺔ )ﺑﻄﻞ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز(‪ ،‬واﻟﻌﺮﺑﻲ )وﺻﻴﻒ ﻛﺄس‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد(‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ ﻧﺎدي ﻳﻮﺳﻒ ﺷﺎﻫﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﻤﻞ ﻣﺒﺎراة اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ )وﺻﻴﻒ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز(‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺖ )ﺑﻄﻞ ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد( أﻫﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻷﺻﺤﺎب‬ ‫اﻷرض ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺛــﺄرﻳــﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻃــﺎح اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﺎﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎرج ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻜﺄس اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺪور رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫دراﻣﺎﺗﻴﻜﻴﺔ اﺳﺘﻤﺮت ﻟﻤﺪة ‪ 3‬ﺳﺎﻋﺎت وﻧﺼﻒ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪،‬‬ ‫وﺷﻬﺪت أﺣﺪاﺛﺎ ﻣﺆﺳﻔﺔ‪.‬‬

‫وﺳﻴﺪﺧﻞ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ اﻟﻠﻘﺎء وﺻــﻮب ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز‬ ‫واﻟﺘﻘﺪم ﺧﻄﻮة ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺼﻌﻮد ﻟﻠﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﻟﻪ ﻟﻠﺤﺎق ﺑﺮﻛﺐ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت‪ ،‬وﻋﺪم اﻟﺨﺮوج ﺧﺎﻟﻲ اﻟﻮﻓﺎض ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺪرك اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻸﺻﻔﺮ‪ ،‬ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﻌﺒﺎر‪،‬‬ ‫أن ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﺳﻬﻠﺔ أﻣﺎم اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻴﺴﻌﻰ ﺟﺎﻫﺪا‬ ‫ﻟﻔﺮض أﺳﻠﻮﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﻣﺴﺘﻐﻼ ﻃﻤﻮﺣﺎت ﻻﻋﺒﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺜﺄر ﻣﻦ اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻤﺸﻮار ﻧﺤﻮ اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أن ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻛﻌﺒﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﻟﻴﻔﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﻌﺪ اﻟﻤﺨﻀﺮم زﻳﺪ اﻟﻜﺎﻇﻤﻲ وﺳﻌﺪ ﺻﺎﻟﺢ وﻋﺎﻣﺮ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻢ وﺳﻠﻄﺎن أﺣﻤﺪ وﺑﺪر ﺟﻮﻫﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺖ واﻟﻌﺮوض اﻟﻘﻮﻳﺔ‬

‫اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﻋﺮوﺿﻪ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﺗﻜﺮار‬ ‫اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺧﺎرج ﻣﻠﻌﺒﻪ‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن ﺗﺴﻬﻴﻞ ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎء اﻹﻳﺎب‪ ،‬ﻃﻤﻌﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻌﻮد ﻟﻠﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ دون ﻋﺜﺮات‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻠﻢ ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺤﺮي أن اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺳﻴﻘﺎﺗﻞ‬ ‫ﺑﺸﺮاﺳﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻔﻮز‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻴﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺤﺮﻓﻴﺔ ﺷﺪﻳﺪة ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬وﺳﻴﻠﻘﻲ ﺑﺠﻤﻴﻊ أوراﻗــﻪ اﻟﺮاﺑﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺎ ﻹﺟﻬﺎض ﻣﺤﺎوﻻت اﻷﺻﻔﺮ ﻻﻣﺘﻼك زﻣﺎم اﻷﻣﻮر‪ ،‬ﻣﻌﺘﻤﺪا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻀﻮج ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻷﺧﻴﺮة‪ ،‬وﺧﺒﺮة اﻟﻨﺠﻢ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺧﻠﻒ وﻳﻌﻘﻮب ﻋــﺪﻧــﺎن واﻟﻠﻴﺒﺮو إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ ﻣﻮﺳﻲ واﻟﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻤﺮ اﻟﻌﻨﺰي‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻳﺨﺴﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺟﻬﻮد اﻟﻤﻌﺪ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﺠﻤﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﺸﻜﻮك‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮم ﺣﻮل إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺤﺎﻗﻪ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎراة ﺑﺪاﻋﻲ اﻹﺻﺎﺑﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻜﺄس اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻳﺄﻣﻞ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬اﻟﻤﻨﺘﺸﻲ ﺑﺤﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ ﻛﺄس‬

‫ً‬ ‫»ﻫﻮﻛﻲ اﻟﺠﻠﻴﺪ« ﻓﺎز ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺪي »اﻷﺑﻴﺾ« ﺑﻄﻼ ﻟﺪوري ﺷﺒﺎب »اﻟﺴﻠﺔ«‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻟﻬﻮﻛﻲ اﻟﺠﻠﻴﺪ ﻓ ــﻮزا ﺻﻌﺒﺎ‬ ‫وﻣﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻤﺎﻟﻴﺰي ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻻول ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻫــﺪف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻻﺷــﻲء ﻓــﻲ ﺛــﺎﻟــﺚ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ﻓــﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﺘﺤﺪي اﻵﺳﻴﻮي‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺳﺘﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت ﻣﺤﺮزا ﻓﻮزه اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﻘﻀﺎء ﺛﻼث ﺟﻮﻻت‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻫــﺪف اﻟـﻔــﻮز ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ اﻟــﻼﻋــﺐ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺠﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻷﺧﻴﺮ ﻟﻠﻤﺒﺎراة‬ ‫اﺛﺮ ﺗﺴﺪﻳﺪة ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﺑﻌﺪ أن أﺿﺎع ﻻﻋﺒﻮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص ﻋﻠﻰ ﻣﺪار أﺷﻮاط اﻟﻤﺒﺎراة‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻗﺪم ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ اﻓﻀﻞ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ‪ ،‬واﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻤﺮﺗﺪة‪ ،‬وﻛﺎد أن‬ ‫ﻳﺴﺠﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراة ﺛــﺎﻧـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣﻘﻖ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺳـﻨـﻐــﺎﻓــﻮرة ﻓــﻮزا‬ ‫ﻋﺮﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻬﻨﺪي ﻗﻮاﻣﻪ ‪ 13‬ﻫﺪﻓﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻻﺷﻲء‬ ‫ﺑﻌﺪ ان ﻫﻴﻤﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﻲ اﺷﻮاﻃﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺑﻔﻀﻞ ﺧﺒﺮة ﻻﻋﺒﻴﻪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻮق ﻧﻈﺮاءﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻨﺪي‪.‬‬

‫وﻧﺠﺢ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻗﺮﻏﻴﺰﺳﺘﺎن ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻮزه اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻋﻤﺎن ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫اﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎراة ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻘﺮﻏﻴﺰي اﻟﺬي ﻗﺪم اﻓﻀﻞ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﺑﻤﺴﺘﻮاه اﻟﻤﻌﻬﻮد‪ ،‬ﻟﻴﺘﻠﻘﻰ أول ﺧﺴﺎرة‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻌﺪ ان ﺣﻘﻖ ﻓﻮزﻳﻦ ﻓﻲ أول ﺟﻮﻟﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨﺮي ﻟﻨﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻻﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺟﺎﺑﺮ ﺑﻨﺪر اﻟﺠﺎﺑﺮ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻣﺲ اﻻول ﻧﺠﺎح اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻤﻴﺰ‬ ‫وﺑﺸﻬﺎدة ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻦ اﻟﺪوﻟﻲ واﻵﺳﻴﻮي‪ ،‬اﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺸﺮﻓﺎن ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻓﻨﻴﺎ ﻣﺸﻴﺪا ﺑﺠﻬﻮد ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ان ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ أﻛﺪ ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮز ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ اداﺋﻪ اﻟﻤﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﻟﻘﺎءاﺗﻪ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷوﻟﻰ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻓﻮزه‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ان ﺗﻄﻮر ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻤﻴﺰ ﻟﻠﻨﺎدي ﻓﻲ ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺴﻜﺮات ﻃﻮﻳﻠﺔ وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫•‬

‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺸﺮﻳﻔﻲ‬

‫ﺗـ ــﻮج ﻓــﺮﻳــﻖ ﻧـ ــﺎدي اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‬ ‫ﺑ ـﻄــﻼ ﻟ ـ ــﺪوري ﺗ ـﺤــﺖ ‪ 20‬ﺳـﻨــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﺴ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﻓـ ــﻮزه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،93-97‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ اﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺮﺟﻴﺐ ﺑﻜﻴﻔﺎن‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻷﺑ ـﻴــﺾ ﺣـﺴــﻢ اﻟ ــﺪوري‬ ‫ﻟ ـﻤ ـﺼ ـﻠ ـﺤ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﺑ ـﻐــﺾ اﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ ﻋــﻦ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻫــﺬه اﻟـﻤـﺒــﺎراة‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﻟﺠﺄ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟـﻔــﺮﻳـﻘــﺎن اﻟــﻰ ﻟﻌﺐ وﻗﺘﻴﻦ‬ ‫إﺿــﺎﻓ ـﻴ ـﻴــﻦ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ـﻌــﺎدﻟ ـﻬ ـﻤــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺘﻴﻦ اﻷﺻﻠﻲ واﻹﺿﺎﻓﻲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ‬ ‫ﺣــﻞ ﻓــﺮ ﻳــﻖ ا ﻟـﻨــﺎدي اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌ ـﺒــﺔ ﻛـ ــﺮة اﻟ ـﺴ ـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﺑــﺪر اﻟـﻌـﺼـﻴـﻤــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗـ ـﺼ ــﺮ ﻳ ــﺢ‪ ،‬إن ﻣ ــﻮا ﺻـ ـﻠ ــﺔ ﻓ ــﺮق‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎدي ﺗ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ اﻻﻧ ـ ـﺠـ ــﺎزات‬ ‫ﺗ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺪ ﻋ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﻼ ﺻ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﺒ ـ ــﺎ ﺟ ـ ـ ــﺎء‬ ‫ﺑ ـﺠ ـﻬــﻮد ﻣ ــﻦ اﻻﺟـ ـﻬ ــﺰة اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ‬ ‫واﻹدارﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ ان ادارة‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدي دأﺑــﺖ ﻋـﻠــﻰ ﺗــﻮﻓـﻴــﺮ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺮق ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا اﻧﻬﺎ ﺳﺘﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟــﺎ ﻫــﺪة ﺧــﻼل ا ﻟـﻔـﺘــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ﺟـ ـﻤـ ـﻴ ــﻊ ﻣ ـﺘ ـﻄ ـﻠ ـﺒــﺎت‬ ‫اﻻﺟ ـﻬــﺰة اﻟـﻔـﻨـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻋـ ــﺪادات‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻤ ــﻮﺳ ــﻢ اﻟـ ـﻤـ ـﻘـ ـﺒ ــﻞ‪ ،‬ﻟ ـﻀ ـﻤــﺎن‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻻﻧﺠﺎزات‪.‬‬ ‫ﻳﺸﺎر إﻟﻰ أن "اﻟﻜﻮﻳﺖ" ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻘــﺐ ﻳ ـﻜــﻮن ﻗــﺪ ﺳـﻴـﻄــﺮ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻴــﻊ ﻣـ ـﻨ ــﺎﻓـ ـﺴ ــﺎت اﻟـ ـﻤ ــﺮاﺣ ــﻞ‬

‫ا ﻟ ـﺴ ـﻨ ـﻴــﺔ وا ﻟ ـﻔــﺮ ﻳــﻖ اﻷول ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـ ــﺪوري‪ ،‬ﺑــﺎﺳـﺘـﺜـﻨــﺎء‬ ‫دوري ﺗﺤﺖ ‪ 13‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻓﺎز‬ ‫ﺑﻪ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑﻄﺎل ﻫﺬا اﻻﻧﺠﺎز ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻫﻢ‪ :‬ﻓﻬﺪ ﻋﺎﺷﻮر‬ ‫وﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﺤ ـﻤ ـﻴــﺪ وﻟـ ــﻲ وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ‬ ‫ﻋﻨﺒﺮ وﻣﺒﺎرك ﻣﺮزوق وﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺪان وﻋ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺪاﻟـ ـ ــﻮﻫـ ـ ــﺎب‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻤــﺪان وﺳ ـﻌــﺪ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻤـﻨـﻌــﻢ‬ ‫وﺣﻤﺪ ﻋﺪﻧﺎن وﻋﺰﻳﺰ رﻣﻀﺎن‬ ‫وﺣﺴﻴﻦ ﻫﺎﻧﻲ وﺧﺎﻟﺪ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫وﻣﺼﻄﻔﻰ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻤﻮد‪ :‬اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺗﻔﺨﺮ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ »ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﻐﻮﻟﻒ«‬

‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺗﺘﻮاﺻﻞ‪ ...‬وإﺷﺎدة ﺑﺤﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬

‫•‬

‫ﺣﺎزم ﻣﺎﻫﺮ‬

‫ﺗـ ــﻮاﺻـ ــﻞ ﺑ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ دول ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ ا ﻟـﺘــﺎ ﺳـﻌــﺔ ﻋـﺸــﺮة ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟـﺜــﺎﻣـﻨــﺔ ﻟـﻠـﺸـﺒــﺎب واﻷوﻟـ ــﻰ ﻟـﻠـﺴـﻴــﺪات‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻹﻋ ــﻼم وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﺸـﺒــﺎب‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻤﻮد‪ ،‬ﻣﻨﺎﻓﺴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻼﻋﺐ ﺻﺤﺎرى‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح أﻗﻴﻢ أﻣــﺲ اﻷول ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻼﻋﺐ ﺻـﺤــﺎرى‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﻟﺤﻤﻮد ورﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻹﻣﺎراﺗﻲ ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻓﺎﻫﻢ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻘﺎﺳﻤﻲ‪ ،‬وﺳﻔﻴﺮ ﻗﻄﺮ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺣﻤﺪ آل ﺣﻨﺰاب وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ودول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ورؤﺳﺎء اﻟﻮﻓﻮد اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻠﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﻔﺖ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ أﺟﻮاء راﺋﻌﺔ أﻟﻬﺒﺖ‬ ‫ﺣﻤﺎس اﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬

‫اﻟﺤﻤﻮد‪ :‬دﻋﻢ ﺧﺎص ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ‬ ‫ّ‬ ‫ووﺟ ـ ـ ــﻪ اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮ اﻟـ ـﺤـ ـﻤ ــﻮد اﻟ ـﺸ ـﻜــﺮ ﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ‬

‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ ورﻋــﺎة اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻛــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼﻗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻹﻋـ ــﻼم‪،‬‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻧـﺘـﻬــﺎء ﺣﻔﻞ اﻻﻓـﺘـﺘــﺎح‪" :‬ﻧﻘﻠﺖ ﻟــﺮؤﺳــﺎء‬ ‫اﻟــﻮﻓــﻮد اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺣــﺮص ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻷﻣ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺸ ـﻴــﺦ ﺻ ـﺒــﺎح اﻷﺣ ـﻤــﺪ وﺳ ـﻤــﻮ وﻟــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻧــﻮاف اﻷﺣ ـﻤــﺪ‪ ،‬وﺳـﻤــﻮ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟـ ــﻮزراء اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺟــﺎﺑــﺮ اﻟـﻤـﺒــﺎرك ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻓﺈن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺗﻤﻨﺢ دﻋﻤﺎ ﺧﺎﺻﺎ ﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﻐﻮﻟﻒ ﻛﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣ ـﺠــﺎﻻت أرﺣـ ــﺐ‪ ،‬وﻻﺑ ــﺪ ﻣــﻦ أن ﺗﺘﻀﺎﻓﺮ‬ ‫ﺟﻬﻮد اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻣﻊ ﻣﺤﺒﻲ اﻟﻐﻮﻟﻒ‬ ‫ﻻﺳﺘﻴﻔﺎء اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻧﺤﻮ وﺟﻮد‬ ‫ﻛﻴﺎن ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﻠﻌﺒﺔ"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪" :‬ﻛﻤﺎ أﻛﺪت ﻟﻬﻢ أﻧﻨﺎ ﻧﻔﺘﺨﺮ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ اﻷﺷﻘﺎء ﻓﻲ‬ ‫دول ﻣﺠﻠﺲ ا ﻟـﺘـﻌــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻓــﻲ ﺑﻠﺪﻫﻢ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ"‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺤﻤﻮد إﻟﻰ أن اﻟﻜﻮﻳﺖ دوﻟﺔ راﺋﺪة‬ ‫وﻧـﻤــﻮذج ﻓﺮﻳﺪ ﻓــﻲ دﻋــﻢ اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻓﺮ ﻛﻞ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫اﻵن‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﻓﺘﺮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺣﺮص‬ ‫داﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ آﻟﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻬﻴﺌﺎت"‪.‬‬

‫اﻟﻮﻻﻳﺘﻲ‪ :‬اﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ‬ ‫أﻣﺎ ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬واﺋﻞ اﻟﻮﻻﻳﺘﻲ ﻓﻘﺪ‬ ‫أﺷﺎد ﺑﺎﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷــﺄ ﻧـﻬــﺎ أن ﺗﻨﺸﺮ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻓــﻲ ا ﻟـﻜــﻮ ﻳــﺖ وﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪" :‬ﻫ ـﻨــﺎك اﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﻣﻨﻘﻄﻊ اﻟﻨﻈﻴﺮ‬ ‫ﺑــﺎﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم ﺑــﺎﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ اﻟـﻨــﺎﺷـﺌـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﻟﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﻐﻮﻟﻒ‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻨﺠﻨﻲ ﺛﻤﺎره ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪" :‬اﻷﻟﻌﺎب اﻟﻔﺮدﻳﺔ أﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻷﻟ ـﻌــﺎب اﻟـﺠـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣﻦ‬ ‫أن إﻧـﺠــﺎزات اﻷﻟﻌﺎب اﻟﻔﺮدﻳﺔ أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﺳــﻮاء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻘﺎرﻳﺔ أو اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ أو اﻷوﻟﻤﺒﻴﺔ"‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫ووﺟــﻪ اﻟﻮﻻﻳﺘﻲ اﻟﺸﻜﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻣﺮورا‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻋﻨﻬﺎ واﻟﻠﺠﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﺻﻮﻻ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻋﺐ ﺻﺤﺎرى اﻟﺬﻳﻦ ذﻟﻠﻮا‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻘﺒﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‪.‬‬

‫ً‬ ‫اﻟﺤﻤﻮد ﻳﻠﻌﺐ ﺿﺮﺑﺔ اﻟﺒﺪاﻳﺔ إﻳﺬاﻧﺎ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻠﻐﻮﻟﻒ‬

‫‪٣٣‬‬ ‫ﻋﺠﺐ ﻟـ ‪ :‬ﻋﺪت ﻣﻊ ﺟﻴﻠﻲ ﺑﺎﻟﻜﺮة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﻴﺎن‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫•‬

‫»اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺑﻴﺘﻲ وﻋﺸﻘﻲ‪ ...‬واﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻣﻦ ﺻﻔﻘﺘﻲ ﻛﺄﻏﻠﻰ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ«‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ‬

‫ﻳﺴﺪل ﻧﺠﻢ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم أﺣﻤﺪ ﻋﺠﺐ اﻟﺴﺘﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻏﺪا‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻟﻴﺒﺪأ رﺣﻠﺔ أﺧﺮى ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ اﻷﺧﻀﺮ‪ ،‬ﻳﺄﻣﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ أن ﺗﻜﻮن ﺑﺎﻟﻘﺪر ذاﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﺬي ﺣﻘﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻛﺄﺣﺪ أﺑﺮز اﻟﻬﺪاﻓﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻜﺮة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫»اﻟﺠﺮﻳﺪة« ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜﻮن ﻟﻬﺎ وﻗﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺐ‬

‫ﻫﺘﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻃﻮﻗﺖ‬ ‫ﻋﻨﻘﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﻲ‪...‬‬ ‫وﻛﻨﺖ اﻟﺨﻴﺎر‬ ‫اﻷول ﻟﻠﻤﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫رﻏﻢ ﺷﺒﺢ‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ‬

‫اﻻﺣﺘﺮاف‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻋﺸﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪...‬‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‬

‫اﻟﺬي أﻋﻄﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻟﻠﻜﺮة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﺮك ﺑﺼﻤﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻨﺴﻰ‪ ،‬وﺣﻘﻖ ﺧﻼل ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﻣﻊ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ وﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫‪ ٢٣‬ﺑﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬وأﺣﺮز ‪ ٨٨‬ﻫﺪﻓﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﺑﺎﻟﺰي اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ ‪ ٢٢‬ﻫﺪﻓﺎ‪ ،‬ﺑﺨﻼف ﻣﺎ أﺣﺮزه‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻮدﻳﺔ‪ ،‬وأﻋﺎد ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻜﺮة اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﻌﺪ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﻨﺴﻴﺎن‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻷﻟﻘﺎب اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻧﺎل ﻋﺠﺐ »ﻫﺪاف اﻟﺪوري«‬

‫•‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم؟‬ ‫ ذﻫﺒﺖ إﻟــﻰ ﻧــﺎدي اﻟﺴﺎﺣﻞ‬‫وﻋﻤﺮي ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ‪ 6‬ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫وﻛﻨﺖ ﺑﺼﺤﺒﺔ اﺧﻮﺗﻲ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺳﺒﻘﻮﻧﻲ إﻟﻰ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬واﺳﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﻘﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﻞ‪ ،‬وﺗﺪرﺟﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺠﺤﺖ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋـﻠــﻰ ﻟـﻘــﺐ اﻟ ـﻬــﺪاف‪،‬‬ ‫ﻣــﺎ ﻟ ـﻔــﺖ اﻻﻧ ـﺘ ـﺒــﺎه إﻟ ــﻲ ﺑ ـﺸــﺪة‪،‬‬ ‫ﻷﺻ ـ ـﻌـ ــﺪ إﻟـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻳـ ــﻖ اﻷول‬ ‫وأواﺻـ ـ ـ ـ ـ ــﻞ ﻫـ ــﻮاﻳ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ ﻫــﺰ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎك‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺎﺣﻞ؟‬ ‫ ﻓـ ــﻲ ﻋـ ـ ــﺎم ‪ 2007‬ا ﻧ ـﺘ ـﻘ ـﻠــﺖ‬‫إﻟ ـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺎدﺳ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ ﺻ ـﻔ ـﻘــﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﻨﺖ أﻏﻠﻰ ﻻﻋﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﺗﻜﻔﻞ ﺑﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻨﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﻮاز‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎوي وﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪ 160‬أﻟــﻒ‬ ‫دﻳﻨﺎر‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻠﺼﻔﻘﺔ‬ ‫وﻗـﺘـﻬــﺎ ﻓــﺈﻧـﻨــﻲ ﻟــﻢ أﺳـﺘـﻔــﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛــﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﺮ‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻷ ﻋ ـ ـ ـﻀـ ـ ــﺎء ﻓ ـ ــﻲ إدارة‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﺎﺣ ــﻞ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻧـ ـﻴ ــﻞ ﻧ ـﺼ ـﻴــﺐ‬ ‫اﻷﺳﺪ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻷﺣﺼﻞ وﺑﺎﻟﻜﺎد‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ‪ 30‬أﻟ ــﻒ دﻳ ـﻨــﺎر ﻓــﻲ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻃﻮﻳﻞ اﻷﻣﺪ ﻣﻊ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ؟‬ ‫ اﻻﺗﻔﺎق ﻛﺎن ﺣﺼﻮﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬‫ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ 40‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ إدارة اﻟـﺴــﺎﺣــﻞ ﻟــﻢ ﺗﻠﺘﺰم‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ أﺣﺪث ﺷﺮﺧﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻷﻧﻬﻢ‬ ‫ﻟﻢ ﻳـﻘــﺪروا ﻣﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ واﺧﻮﺗﻲ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻨ ــﺎدي ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـ ــﺪار ﺳ ـﻨ ــﻮات‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ أﻓـﻀــﻞ ﻣــﺎ ﻓــﻲ اﻧﺘﻘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎدﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺰﻣﻼﺋﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﻞ‪ ،‬أﻧﻨﻲ ﻛﻨﺖ ﺳﺒﺒﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻓـﺘــﺢ اﻟـﺒــﺎب ﺑـﻌــﺪ ذﻟــﻚ أﻣــﺎم‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻛﺜﺮ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﻞ إﻟــﻰ اﻷﻧــﺪﻳــﺔ اﻷﺧــﺮى‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ إدارة اﻟﻨﺎدي وﻗﺒﻞ‬ ‫اﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﻟــﻲ ﺗ ــﺮﻓ ــﺾ ذﻟـ ــﻚ ﺑـﺸـﻜــﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺎل ﻓـ ــﻲ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺳـ ـ ـ ــﺘﺘـ ـ ـ ــﻘﻘـ ـ ـ ــﺒﺒـ ـ ـ ــﺎل‬ ‫اﻻﺳ‬ ‫اﻻ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ؟‬ ‫ ﻛﺎن اﺳﺘﻘﺒﺎل‬‫ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻴﻴ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮﺮ‬ ‫ﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻤﻤ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺎـﺎـﺎﻫ‬ ‫ﺎﻫ‬ ‫ﺎدﺳـ ـ ــﻴﻴـ ـ ـﺔـﺔ ﻟ ــﻲ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺎدﺳ‬ ‫ـﺎدﺳ‬ ‫ااﻟﻟـ ـ ــﻘﻘـ ـ ــﺎد‬ ‫ﻮرﻳـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﺎ‪،‬‬ ‫ﻮرﻳ‬ ‫ـﻮرﻳ‬ ‫ﻄـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮر‬ ‫ﺳـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻄ‬ ‫أأﺳ‬ ‫ـﺮت ﺑ ـ ـ ـ ــﺄن‬ ‫ﺄن‬ ‫ﻌـ ـ ـ ـ ـ ـﺮت‬ ‫ﺷـ ـ ـ ـ ـ ــﻌ‬ ‫ووﺷ‬ ‫ﺎدﺳـ ــﻴﻴـ ــﺔﺔ ﺑ ــﻴﻴ ــﺘﺘ ــﻲ‬ ‫ﻲ‬ ‫ﺎدﺳ‬ ‫ـﺎدﺳ‬ ‫ااﻟﻟـ ــﻘﻘـ ــﺎد‬ ‫اﻷول‪،‬‬

‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‪ ،‬وﻛﺎن ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ ﻧﻴﻞ ﻟﻘﺐ ﻫﺪاف اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫‪ ،٢٠٠٩-٢٠٠٨‬وﺗﻨﺎﻓﺲ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧﻲ ﺻﺎﻣﻮﻳﻞ إﻳﺘﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﺮﺷﺤﺎ ﺑﻘﻮة ﻓﻲ اﺳﺘﻔﺘﺎء أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ‬ ‫آﺳﻴﻮي ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺳﻢ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠٦‬إﻟﻰ ‪ ،٢٠١٠‬اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت‬ ‫ﻧﺠﻮﻣﻴﺘﻪ ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﺗﺪاﻫﻤﻪ ﻟﻌﻨﺔ اﻹﺻﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋﻄﻠﺖ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﻛﺜﻴﺮا ﻧﺤﻮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻟﻖ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪:‬‬

‫ً‬ ‫اﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﻛﺜﻴﺮا ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻮار اﻟﻤﻄﻮع وﺟﺮاغ‪...‬‬ ‫وﺷﻬﺎدة »اﻟﻤﺮﻋﺐ« ﺗﻜﻔﻴﻨﻲ‬

‫أﻋﺸﻖ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪...‬‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻫﺪﻓﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﺠﺐ و ﺑﺪر اﻟﻤﻄﻮع‬ ‫ﻻﺳﻴﻤﺎ أن زﻣﻼﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻛــﺎﻧــﻮا ﻳـﺘـﻌــﺎﻣـﻠــﻮن ﻣـﻌــﻲ ﺑــﺮوح‬ ‫اﻷﺳ ـ ـ ـ ــﺮة اﻟ ـ ـ ــﻮاﺣ ـ ـ ــﺪة‪ ،‬وﻫـ ـ ــﻮ ﻣــﺎ‬ ‫ﻇــﻞ ﺣـﺘــﻰ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ ﻣ ـﺸــﻮاري ﻣﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﻗ ـﺒــﻞ اﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﻟــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳـﺒـﻴــﻞ اﻹﻋـ ــﺎرة إﻟــﻰ اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺛــﻢ اﻟﻨﺼﺮ‪ .‬و ﺷـﻬــﺪت اﻟﻤﻮاﺳﻢ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻗـﻀـﻴـﺘـﻬــﺎ ﻣــﻊ اﻟـﻘــﺎدﺳـﻴــﺔ‬ ‫ﻣ ــﺰﻳ ــﺪا ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺘ ــﻮﻫ ــﺞ ﻟ ــﻲ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺘﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﻟﻚ ﺑﺎﻟﻘﻤﻴﺺ اﻷﺻﻔﺮ؟‬ ‫ أﺗــﺬﻛــﺮ أول ﻣ ـﺒ ــﺎراة ﻟــﻪ ﻣﻊ‬‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺳﻢ ‪،2007‬‬ ‫أﻣــﺎم اﻟـﺘـﻀــﺎﻣــﻦ‪ ،‬وﺣـﺼـﻠــﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻮﺳﻢـﻢ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ ﻫــﺪاف‬ ‫ﺳـ‬ ‫ـﻮﺳ‬ ‫ﻤﻮﺳ‬ ‫ـﻮ‬ ‫اﻟﻤـﻮ‬ ‫اﻟـﻤ‬ ‫ـﻤ‬ ‫ﺬا اﻟ‬ ‫ﻫ ــﺬا‬ ‫واﺳ ــﺘﺘ ــﻤﻤــﺮ اﻟ ـﺘــﺄﻟــﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﺪوري‪ ،‬واﺳ‬ ‫ااﻟﻟـ ـ ــﺪوري‪،‬‬ ‫ﺣ ـ ـﺼـ ــﺪ اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ‬ ‫ﺎدﺳ ـ ــﻴﻴ ـ ـﺔـﺔ ووﺣ‬ ‫ﺎدﺳ‬ ‫ـﺎدﺳ‬ ‫ااﻟﻟ ـ ــﻘﻘ ـ ــﺎد‬ ‫ﻮﻻت ﻣ ـ ــﻊ زﻣ ــﻼﺋ ــﻲ‬ ‫ﻄ ـ ــﻮﻻت‬ ‫اﻟ ـ ــﺒﺒ ـ ــﻄ‬ ‫ﻦ اﻟ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ‬ ‫ﺣﺘﺘــﻰ ‪ ،2010‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ـﺎدي ﺣ ــﺘ‬ ‫ـﻲ ااﻟﻟـ ــﻨﻨ ـﺎدي‬ ‫ﻓ ـﻲ‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ ااﻟﻟـﻬــﺪاف ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت ﺧﻼل‬ ‫ﺪﻳﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ﻌﺪﻳﻳـﺪ‬ ‫ـﺪ‬ ‫ـﺪﻳ‬ ‫ـﺪ‬ ‫ﻌ ـﺪ‬ ‫ا ﻟــﻌ‬ ‫اﻟﻌ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ـﺪاف ااﻟﻟـﻌــﺎ ﻟــﻢ‪ ،‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ ﻫ ـﺪاف‬ ‫ﻛﺎن ذﻟﻚ؟‬ ‫ﻏ ـ ـ ـ ـ ـﻢـﻢ ان ااﻟﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻓ ـ ـﺴـ ــﺎت‬ ‫ ررﻏ‬‫ﻲ ﻫ ـ ــﺬه اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة‬ ‫ﺎرﺟـ ــﻴﻴـ ــﺔﺔ ﻓ ـ ــﻲ‬ ‫ﺎرﺟ‬ ‫ـﺎرﺟ‬ ‫ﺨـ ــﺎر‬ ‫ااﻟﻟـ ــﺨ‬ ‫ﻲ ﻣ ـ ــﻮ ﺳ ـ ــﻢ ‪2009‬‬ ‫ﺖ ﻓ ـ ـ ــﻲ‬ ‫ﻮﻗ ـ ــﻔﻔ ـ ــﺖ‬ ‫ﻮﻗ‬ ‫ـﻮﻗ‬ ‫ﺗ ـ ــﻮ‬ ‫ﺈﻧ ـ ـﻨ ــﻲ ﺗ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﺖ‬ ‫ـﺈﻧ‬ ‫‪ ،2010‬ﻓ ـ ــﺈ ﻧ‬ ‫ ‪،2010‬‬‫ﺴــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻟـﻘــﺐ‬ ‫ﺎﻓ ــﺴ‬ ‫ـﻦ ااﻟﻟ ــﻤﻤ ــﻨﻨ ــﺎﺎﻓ‬ ‫ـﺎﻓ‬ ‫ﻣ ـ ـﻦ‬ ‫ﻌـ ــﺎﻟـ ــﻢ‪ ،‬وﻛ ـﻨ ــﺖ‬ ‫اﻟ ـ ــﻌ‬ ‫ﺪاف اﻟ‬ ‫ﻫ ـ ـ ـ ــﺪاف‬ ‫ﻮﺳ ـﻴــﻦ أو أدﻧ ــﻰ‬ ‫ـﻮﺳ‬ ‫ﺎب ﻗ ــﻮﺳ‬ ‫ﻗ ـ ــﺎب‬ ‫ﺼــﺪ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻦ ﺣ ــﺼ‬ ‫ﻣ ــﻦ‬ ‫ـﺎب ااﻟﻟ ـﻜ ــﺎﻣ ـﻴ ــﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﺴ ـ ـﺎب‬ ‫ﺣ ـ ــﺴ‬ ‫إﻳـ ـﺘ ــﻮ‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻮﻳ ــﻞﻞ إﻳ‬ ‫ﻮﻳ‬ ‫ـﻮﻳ‬ ‫ﺎﻣ ــﻮ‬ ‫ﺻ ــﺎﺎﻣ‬ ‫ـﺎﻣ‬ ‫ﻘﺐ ﻓــﻲ اﻟـﻨـﻬــﺎﻳــﺔ‪،‬‬ ‫ﻠﻘــﺐ‬ ‫ﺎﻟﻠـﻘـﻘ‬ ‫ﺑﺎﻟـﻠـﻠ‬ ‫ﻔﺮ ﺑــﺎﺎﻟ‬ ‫ـﺎﻟ‬ ‫ﻇﻔﻔـﺮـﺮ‬ ‫ﻇــﻔ‬ ‫ﻴﺪ ﺑــﺄﻧ ـﻨــﻲ دﺧـﻠــﺖ‬ ‫ﻌﻴ ــﺪ‬ ‫ﺳﻌ ـﻴـﻴ‬ ‫ـﻲ ﺳ ـﻌ‬ ‫ـﻌ‬ ‫ﻨﻨـﻲ‬ ‫ﻨﻲ‬ ‫ﻜﻨـﻨـﻨ‬ ‫ﻟﻜـﻨـﻨ‬ ‫ﻟـﻜ‬ ‫ـﻜ‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟـﺸــﺮف‬ ‫ﺴﺔ وﻫ‬ ‫ﺎﻓﺴــﺔ‬ ‫ﻨﺎﻓـﺴ‬ ‫ـﺴ‬ ‫ﻤﻨﻨــﺎﺎﻓ‬ ‫ـﺎﻓ‬ ‫اﻟﻤــﻨ‬ ‫اﻟـﻤ‬ ‫ـﻤ‬ ‫ﺬه اﻟ‬ ‫ﻫ ــﺬه‬ ‫ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﻦ اﻷوﻗﺎت‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ اﺣﺘﺮاﻓﻚ‬ ‫ـﺪ ﻛ ــﺄس‬ ‫ﻌ ـﺪ‬ ‫ﻌﺪ‬ ‫و ﺑــﻌ‬ ‫وﺑﻌ‬ ‫ﺴ ـﻌــﻮدي‪ ،‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ـﺎب ااﻟﻟ ــﺴ‬ ‫ﺸﺒﺒـﺎب‬ ‫ﺒﺎب‬ ‫اﻟﺸــﺒ‬ ‫ـﻲ ااﻟﻟـﺸ‬ ‫ـﺸ‬ ‫ﻓ ـﻲ‬ ‫ﺗﻘﻴﻢ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ؟‬ ‫ﺸ ـ ـ ــﺎر ﻛ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻲ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻌ ـ ـ ــﺪﺪ ﻣ ـ ـ ــﺸ‬ ‫ ﺑ ـ ـ ــﻌ‬‫ﻮﻳ ــﺖ ﻓ ـ ــﻲ ﻛ ــﺄس‬ ‫ـﻮﻳ‬ ‫اﻟ ـ ــﻜﻜ ـ ــﻮﻳ‬ ‫ﺐ اﻟ‬ ‫ﺨ ــﺐ‬ ‫ﻣ ــﻨﻨ ــﺘﺘ ــﺨ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ ‪ ،2010‬ﺗﻠﻘﻴﺖ ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ﺴ ـﻌــﻮدي‪ ،‬رﻏــﻢ‬ ‫اﻟ ــﺴ‬ ‫ﺎب اﻟ‬ ‫ﺸ ــﺒﺒ ــﺎب‬ ‫ـﻦ ااﻟﻟ ــﺸ‬ ‫ﻣ ـﻦ‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﺮﻛﺒﺔ وﻋﻠﻢ إدارة‬ ‫ﻌـ ــﻮدي‪ ،‬ﻟـﻜـﻨـﻬــﻢ‬ ‫ﺴ ـ ــﻌ‬ ‫ـﺎب ااﻟﻟ ـ ــﺴ‬ ‫ﺸـ ــﺒﺒـ ـﺎب‬ ‫ااﻟﻟـ ــﺸ‬ ‫أﺻﺮوا ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻘﺎﻟﻲ وﻗﺪرﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻼﺟﻲ‪.‬‬ ‫ﻮء ﺣ ـ ـﻈـ ــﻲ‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺪ‬ ‫ﺴ ـ ــﻮء‬ ‫ﻦ ﻟ ـ ــﺴ‬ ‫ﻟـ ــﻜﻜـ ــﻦ‬

‫ﻣـ ـ ــﺮور ﺷ ـﻬــﺮ واﺣ ـ ـ ــﺪ‪ ،‬ﺳــﺎﻋــﺪت‬ ‫ﻓ ـﻴــﻪ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ واﻟـﻤــﺆﺛــﺮة‬ ‫ﻋ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻰ ﺣ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺪ اﻟـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﻮﻻت‪،‬‬ ‫ﺗ ـﻌــﺮﺿــﺖ ﻹﺻ ــﺎﺑ ــﺔ أﺧ ـ ــﺮى ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪم اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻟﺘﺰﻳﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻲ‬ ‫وﺗﻨﺘﻬﻲ ﻓﺘﺮة اﺣﺘﺮاﻓﻲ ﺳﺮﻳﻌﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة اﺣﺘﺮاﻓﻚ؟‬ ‫ رﻏـ ــﻢ ﻗ ـﺼــﺮ اﻟـ ـﻤ ــﺪة ﻓــﺈﻧـﻨــﻲ‬‫ﻟﻤﺴﺖ اﻟ ـﻔــﺎرق ﺑﻴﻦ اﻻﺣـﺘــﺮاف‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻟﻮﺿﻊ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻳ ـﺘ ـﻄ ـﻠــﺐ ﺟـ ـﻬ ــﺪا ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮا وﻋ ـﻤــﻼ‬ ‫ﺷ ـ ــﺎﻗ ـ ــﺎ ﻟ ـ ـﻠـ ــﻮﺻـ ــﻮل ﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ ان ﻧـﻈــﺎم‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاف ﻫﻨﺎك ﻣﻄﺒﻖ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻌﻨﻴﻪ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﺗﻔﺮغ‪ ،‬وﻧﻈﺎم‬ ‫ﻣـﻌـﻴـﺸــﺔ اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ‪ ،‬ﻣــﺎ ﻳـﺴــﺎﻋــﺪه‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﻟﻖ واﻹﺑﺪاع‪.‬‬ ‫•‬ ‫وﻫﻞ اﻧﺖ راض ﻋﻨﻬﺎ؟‬ ‫ ﺳ ـﻌ ـﻴــﺪ ﺑ ـﻤــﺎ أﻧـ ـﺠ ــﺰﺗ ــﻪ ﻣــﻊ‬‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬واﻟﺬي ﺑﺪأ ﻣﺸﻮاري‬ ‫ﻣﻌﻪ رﻏﻢ وﺟﻮدي ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﻞ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ ﻟﻔﺖ اﻻﻧﺘﺒﺎه‬ ‫وﺗــﻮاﺟــﺪت ﻓــﻲ ﺻﻔﻮف اﻷزرق‬ ‫ﻣﻊ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ــﺎن اﻟ ـ ـﻤـ ــﺪرب اﻟ ــﺮوﻣ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣ ـ ـﻴ ـ ـﻬـ ــﺎي أول ﻣـ ـ ــﻦ أ ﻋ ـ ـﻄ ــﺎ ﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺮﺻـ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ـ ــﻊ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ـ ـﺘ ـ ـﺨـ ــﺐ‪،‬‬ ‫وﺷ ـ ــﺎرﻛ ـ ــﺖ ﺑ ـﺼ ـﻔــﺔ أﺳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪﻣﺖ ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻲ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﺟـﻴــﺪة‪ ،‬ﻟﻴﺴﺘﻤﺮ ﺗــﻮاﺟــﺪي ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـﻜــﻞ أﻣــﺎﻧــﺔ أﻧــﺎ ﻓـﺨــﻮر ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬وﻻ اﺑﺎﻟﻎ‬ ‫إن ﻗـﻠــﺖ إﻧ ـﻨــﻲ ﻣــﻊ زﻣــﻼﺋــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻴــﻞ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ ﻋــﺪﻧــﺎ ﺑــﺎﻟـﻜــﺮة‬ ‫اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻮﻳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ إﻟـ ـ ـ ـ ــﻰ ﻣ ـ ـﻨ ـ ـﺼـ ــﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﺘــﻮﻳــﺞ ﺑـﻌــﺪ ﺳ ـﻨــﻮات ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻨﺴﻴﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻷزرق‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻟﺴﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻟﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘــﻮى‪ ،‬ﻟــﺪرﺟــﺔ‬ ‫ان ﺑـﻌــﺾ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت ﻛﻌﻤﺎن‬ ‫واﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮﻳ ــﻦ اﺻـ ـﺒـ ـﺤ ــﺖ ﻋ ـﻘــﺪة‬ ‫ﻟــﻸزرق‪ ،‬ﻟﻨﺘﻤﻜﻦ وزﻣــﻼﺋــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻴــﻞ اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻓ ــﻚ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻌﻘﺪة‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺗﻔﺴﺮ ذﻟﻚ؟‬

‫ ﻻ ﻳـ ـﻤـ ـﻜ ــﻦ إ ﻏـ ـ ـﻔ ـ ــﺎل ﺟــﺎ ﻧــﺐ‬‫اﻟﻤﻨﺸﺂت وأرﺿـﻴــﺎت اﻟﻤﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟ ـﻜ ــﻮﻳ ـﺘ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﻮاﺿـ ـﻌ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺴـ ـﺒ ــﺐ ﻓ ـ ــﻲ ﻛ ـ ـﺜـ ــﺮة ﺗ ـﻌــﺮض‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟــﻺ ﺻــﺎ ﺑــﺎت‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﺨﻄﺮة ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻸﺳﻒ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟــﻼﻋــﺐ ﻓ ــﺎﺗ ــﻮرة اﻹﺻ ــﺎﺑ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺑﻤﻔﺮده‪.‬‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻌ ـﻨــﻰ ان اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎدي ﻳــﺮﻳــﺪ‬ ‫ﻻﻋﺒﺎ ﺳﻠﻴﻤﺎ‪ ،‬وﺧﻼل ﻣﺴﻴﺮﺗﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻤ ــﻼﻋ ــﺐ ﺗ ـﺤــﺎﻣ ـﻠــﺖ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻧ ـ ـﻔ ـ ـﺴـ ــﻲ ﻛ ـ ـﺜ ـ ـﻴـ ــﺮا وﺗـ ـﻌ ــﺎﻃـ ـﻴ ــﺖ‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﻜ ـﻨــﺎت وأدوﻳـ ـ ـ ــﺔ ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‪،‬‬ ‫ﻷﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻠﺤﺎق ﺑﺎﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫و ﺧــﺪ ﻣــﺔ ا ﻟ ـﻔــﺮق واﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﻨﻘﺪ ﻓﻲ أوﻗﺎت‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬ﻟﻌﺪم ﻋﻄﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﻓﺘﺮة اﺳﺘﻤﺮاري ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻼﻋــﺐ ﻛ ــﺎن ﻣــﻦ اﻟـﻤـﻤـﻜــﻦ أن‬ ‫ﺗﻤﺘﺪ ﻟﻮﻻ ﺗﺴﺮﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ أوﻗ ـ ــﺎت ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮة‪ ،‬رﻏـ ــﻢ ﻋــﺪم‬ ‫اﻛ ـﺘ ـﻤــﺎل ﻓ ـﺘــﺮة ﻋ ــﻼﺟ ــﻲ‪ ،‬رﻏ ـﺒــﺔ‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﻲ ﻓـ ــﻲ ﻣـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة زﻣ ــﻼﺋ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻨﺘﺨﺐ واﻟﻨﺎدي‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺣ ـﺒــﻲ اﻟ ــﺰاﺋ ــﺪ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺤــﺪ ﻟ ـﻜــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪ ،‬وأﻋﺘﺮف ﺑﺘﻘﺼﻴﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻖ ﻧﻔﺴﻲ‪ ،‬وﻟﻮ ﻋﺎد ﺑﻲ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺗﺤﺎﻣﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻛﻨﺖ‬ ‫ﺳﺄﻧﺘﻈﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻤﺒﺎﺷﺮة اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﺮ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻤــﺪرﺑ ـﻴــﻦ‬ ‫رﻏﻢ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺴﺘﻮاك ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷوﻗﺎت؟‬ ‫ ﺗﻤﻴﺰت ﻋﻼﻗﺘﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‬‫أﺛ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎء ﻓـ ـ ـﺘ ـ ــﺮة ﺗ ـ ـ ــﻮاﺟ ـ ـ ــﺪي ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﻤــﻼﻋــﺐ ﺑــﺎﻻﺣ ـﺘــﺮام واﻟ ـﺤــﺐ‪،‬‬ ‫ﻟﺪرﺟﺔ أن اﻟﻤﺪرب ﻗﺒﻞ اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﺟ ــﻮرﻓ ــﺎن ﻓ ـﻴ ـﻴــﺮا اﺧ ـﺘــﺎرﻧــﻲ‬ ‫وأﻧ ــﺎ ﺣﺒﻴﺲ دﻛــﺔ اﻟـﺒــﺪﻻء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻟــﻼﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم إﻟـ ــﻰ ﺻ ـﻔــﻮف‬ ‫اﻷزرق‪ ،‬و ﻛـ ـ ـ ـ ــﺎن ﻳـ ـﻌـ ـﺘ ــﺰم‬ ‫اﻻﻋـﺘـﻤــﺎد ﻋﻠﻲ ﻓــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷوﻗﺎت ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫و ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ دون ﻏ ـ ـ ـ ـ ــﺮور ﻛ ـﻨــﺖ‬ ‫اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻴـ ــﺎر اﻟـ ـﻤـ ـﻔـ ـﻀ ــﻞ ﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻊ‬ ‫اﻟـﻤــﺪرﺑـﻴــﻦ‪ ،‬وﻣـﻨـﻬــﻢ ﻣــﻦ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟـﻨـﻘــﺪ ﻹﺻ ــﺮاره ﻋـﻠــﻰ إﺷــﺮاﻛــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎرﻳ ــﺎت‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻬﻢ ﻛﺒﻴﺮة ﺑــﻲ وﻗﺪرﺗﻲ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺻﻨﻊ اﻟﻔﺎرق ﻓﻲ أي ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﺤﻈﺎت اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺑﺼﻤﺔ ﻟﺪﻳﻚ؟‬ ‫ اﻟﻤﺪرب ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺬروة ﻛﺎن‬‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻀﻞ اﻷول ﻓﻲ ﺻﻘﻞ‬ ‫ﻣﻮﻫﺒﺘﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺗﺬﻛﺮ اﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻳ ـﺨ ـﺼــﺺ ﺗ ــﺪرﻳـ ـﺒ ــﺎت ﻣ ـﻨ ـﻔــﺮدة‬ ‫ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴﺘﻮاي‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻳﻀﺎ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ ﻣﻴﻬﺎي‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻜﺮواﺗﻲ‬ ‫رادان‪ ،‬و ﻛ ـ ــﻼ ﻫـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ ﻣـ ـ ــﻦ أ ﻫـ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺮﻛﻮا ﺑﺼﻤﺔ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴـﺘــﻮاي‪ ،‬ورﺑـﻄـﺘـﻬــﻢ ﺑﻲ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ود ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻟﺪرﺟﺔ ﺟﻌﻠﺖ‬ ‫رادان ﻳـ ـﺼ ــﺮ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺗـ ــﻮا ﺟـ ــﺪي‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻨ ـﺼــﺮ ﺑ ـﻤ ـﺠــﺮد اﺳـﺘــﻼﻣــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ــﻸﻣ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ـ ـ ــﺈن اﻟ ـ ـﻤ ـ ــﺪرب‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺮﺗـ ـﻐ ــﺎﻟ ــﻲ ﺟ ـ ــﻮرﻓ ـ ــﺎن ﻓ ـﻴ ـﻴــﺮا‬ ‫ﺣﺎول ﻛﺜﻴﺮا اﻗﻨﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻓــﻲ ﻓـﺘــﺮة ﺗﻮﻟﻴﻪ‬

‫اﻟﻮاﻟﺪة اﺧﺘﺎرت ﺷﺮﻳﻜﺔ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﺪﻳﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫واﻟﺪﻳــﻪ‬ ‫واﻟﻟــﺪﺪﻳ‬ ‫ـﺪﻳ‬ ‫ـﺪور وا‬ ‫أﺷﺎد ﻋﺠﺐ ﺑ ـﺪور‬ ‫ﺑﺪور‬ ‫أﺷ ـﺎد‬ ‫ـﺎد‬ ‫وﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫وﻳﻘﻮل إن أﺑﻮﻳﻪ ﻛﺎﻧﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام اﻟﺪاﻓﻊ‬ ‫وﻛــﺎن ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻟﻪ ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟﻤﻼﻋﺐ‪ ،‬وﻛ‬ ‫ﻓﻴﻬﻤﺎ اﻟﻤﻼذ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺮض ﻷي اﻧﺘﻜﺎﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﻰ أن ﺗ ـﺨ ـﺘــﺎر‬ ‫ﻀ ـ ــﻰ‬ ‫ارﺗ ـ ــﻀ‬ ‫أﻧـ ـ ــﻪﻪ ارﺗ‬ ‫ﺮف أﻧ‬ ‫واﻋﻋ ـ ــﺘﺘ ـ ــﺮف‬ ‫وا‬ ‫واﻟﺪﺗﻪ ﺷﺮﻳﻜﺔ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻳﻘﻮل إﻧﻪ ﻣﺘﻴﻢ‬ ‫ﺑﻮاﻟﺪﺗﻪ وﻳﻌﺘﺒﺮﻫﺎ أﻓﻀﻞ ﻣﺎ أﻧﻌﻢ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﺑﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫وأﺿــﺎف أﻧــﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫ﻗــﺮار اﻟ ــﺰواج ﻓــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻷﻧــﻪ ﻻﻋــﺐ ﻛﺮة‬ ‫وﻳـﺤـﻈــﻰ ﺑ ـﻘــﺪر ﻣــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮة‪ ،‬ﻓــﺈﻧــﻪ ﻛــﺎن‬ ‫واﺛ ـﻘــﺎ ﺑــﺎﺧـﺘـﻴــﺎر واﻟــﺪﺗــﻪ وﻗــﺪرﺗ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻷﻓﻀﻞ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺸـ ـﻴ ــﺪ ﻋـ ـﺠ ــﺐ ﺑ ـ ـ ــﺪور زوﺟ ـ ـﺘـ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒﺮﻫﺎ أﺟﻤﻞ ﻫﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﺳﺖ‬ ‫اﻟﺤﺒﺎﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻌ ــﻮل ﻋ ـﺠــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ ﻧ ـﺠ ـﻠ ـﻴــﻪ ﺳـﻌــﺪ‬

‫وﺳـ ــﺎﻟـ ــﻢ ﻓـ ــﻲ أن ﻳـ ـﻜ ــﻮﻧ ــﺎ اﻣـ ـ ـﺘ ـ ــﺪاده ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋﺐ‪ ،‬وﻳﻘﻮل إن اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﻣﻌﻬﻤﺎ‬ ‫ﻳﻨﺼﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻷوﻟــﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﺼ ـﻴــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻲ‪ ،‬وﺗــﺄﺗــﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺣ ـ ـ ــﺎل أراد و ﻛـ ــﺎ ﻧـ ــﺖ‬ ‫ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪﻫ ـ ـﻤـ ــﺎ اﻟ ـ ـﻤ ــﻮﻫ ـ ـﺒ ــﺔ‬ ‫ﻟﺨﻮض ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻜﺮة‬ ‫أو اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬

‫اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ رﻏ ـﺒ ـﺘــﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗ ـﻜــﻦ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة ﻓــﻲ اﻟ ـﺘــﻮاﺟــﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ اﺑﺘﻌﺎدي ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ ذ ﻟــﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫•‬ ‫اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ ﻃــﻮال ﻣ ـﺸــﻮارك‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺗﻔﻀﻞ؟‬ ‫ اﻟـ ـﺠـ ـﻴ ــﻞ اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻋ ــﺎﺻ ــﺮﺗ ــﻪ‬‫ﻓــﻲ اﻟـﻤــﻼﻋــﺐ‪ ،‬ﺑــﺪاﻳــﺔ ﻣــﻦ ﺧﻠﻒ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴـ ــﻼﻣـ ــﺔ وﻧ ـ ـﻬ ـ ـﻴـ ــﺮ اﻟـ ـﺸـ ـﻤ ــﺮي‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻘــﺎدﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ـ ــﺮورا ﺑـﺒــﺪر‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻄ ــﻮع وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺟـ ـ ــﺮاغ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ واﻟـﻘــﺎدﺳـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وﻏـﻴــﺮﻫــﻢ ﻣــﻦ اﻟــﻼﻋـﺒـﻴــﻦ‪ ،‬ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ راﺋﻌﻴﻦ‪ ،‬وأﻫﻢ ﻣﺎ ﻣﻴﺰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺠ ـﻴــﻞ اﻟ ـ ــﺮوح اﻟ ــﻮاﺣ ــﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻧﻔﺴﻲ اﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ إﻟﻰ ﺟﻮار ﺑﺪر اﻟﻤﻄﻮع‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﻠﻤﺴﺎت ﻣﺤﻤﺪ ﺟﺮاغ‬ ‫ﺳ ـﺤــﺮ ﺧ ــﺎص أﺛ ـﻨــﺎء ﺗــﻮاﺟــﺪي‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﻧﺎدرة ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ؟‬ ‫ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻬﺪاف ﺑﺎت ﻋﻤﻠﺔ‬‫ﻧﺎدرة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ وﻟﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻜــﻮﻳــﺖ ﻓ ـﻘــﻂ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ان ﺻــﺎﻧــﻊ‬ ‫اﻷﻟﻌﺎب اﻟﻤﻤﻴﺰ ﺑﺎت ﻫﻮ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﺔ ﻧﺎدرة‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻌــﺎﻧــﻲ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻼ ﻓـ ــﻲ ﻇــﻞ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻣﺆﺧﺮا؟‬ ‫ أﺧـ ـﺘـ ـﻠ ــﻒ ﻛـ ـﺜـ ـﻴ ــﺮا ﻣ ـ ــﻊ ﻣــﻦ‬‫ﻳﻘﻮل إن اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﻮﺳ ــﻢ اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻓــﺎﻷﺻ ـﻔــﺮ‬ ‫ﺣ ـﺼــﺪ ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ ﻛ ــﺄس اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻵﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﻮي‪ ،‬إﻟ ـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ ﻟ ـﻘــﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮﺑــﺮ‪ ،‬ووﺻـ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ‬ ‫ﻛـ ــﺄس ﺳ ـﻤــﻮ اﻣـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ـﺒ ــﻼد‪ ،‬ﻣــﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ا ﻧـﺠــﺎزا ﻷي ﻓﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺗﻌﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﻼ ﻟﻜﻞ اﻻﻟﻘﺎب‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ؟‬ ‫ ﻋــﻮدة اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‬‫إﻟــﻰ واﺟ ـﻬــﺔ اﻟـﻤـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ اﻋـﻄــﻰ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوري ﺣـ ـ ـ ـ ـ ــﻼوة‪ ،‬وأﻋ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ــﺪ‬ ‫ان اﻟـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﻓـ ـﺴ ــﺔ ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‬ ‫واﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ ﺳ ـﺘ ـﻜــﻮن ﻏ ــﺎﻳ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻌــﻮﺑــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﺗ ـﺒ ـﻘــﻰ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ؟‬ ‫ ﺗ ـ ـ ــﺮ ﻋ ـ ـ ــﺮ ﻋ ـ ـ ــﺖ ﻓ ـ ـ ـ ــﻲ أ ﺳ ـ ـ ـ ــﺮة‬‫رﻳ ـ ــﺎﺿـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺗـ ـ ـﻘ ـ ــﺪر اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎﺿـ ــﺔ‬ ‫وﺗـ ـﺸـ ـﺠ ــﻊ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ـﻤــﺎرﺳ ـﺘ ـﻬــﺎ‪،‬‬ ‫وأﻏـ ـ ـﻠ ـ ــﺐ أﺳ ـ ــﺮﺗ ـ ــﻲ ﻳ ـﺸ ـﺠ ـﻌــﻮن‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ وﺑﺤﻤﺎس ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫أن ﺷـﻘـﻴـﻘــﻲ ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺘ ـﻤــﻲ ﻟ ـﻨــﺎدي‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ــﻮﻳ ـ ـ ـ ــﺖ‪،‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺤ ـ ـﺼـ ــﻞ‬ ‫ﻋ ـ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ـ ــﻰ‬ ‫دﻋ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻢ‬

‫اﻟ ـﻌــﺎﺋ ـﻠــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳ ـ ـﺸـ ــﺎرك ﻓـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ورﺑ ـ ـﻤـ ــﺎ أﻛـ ــﻮن‬ ‫ﻣــﻊ ﺧــﺎﻟــﺪ‪ ،‬وﻓـﻴـﺼــﻞ اﻟـﻤـﻬــﺎﺟــﻢ‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺪ ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺎدﺳـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﺤـﻈــﻮﻇـﻴــﻦ ﺑــﺎﻟ ـﻈ ـﻬــﻮر وأﺧ ــﺬ‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺎل‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻘ ـﻴــﺔ أﺷ ـﻘــﺎﺋ ـﻨــﺎ اﻟ ـﻜ ـﺒــﺎر‬ ‫ﻧ ـﻔــﺲ اﻟ ـ ـﻘ ــﺪر رﻏ ـ ــﻢ ﻣــﻮﻫ ـﺒ ـﺘ ـﻬــﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫•‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ؟‬ ‫ ﻳ ـﺒ ـﻘــﻰ اﻹﻳـ ـ ـﻔ ـ ــﻮاري ﺟـﻤـﻌــﺔ‬‫ﺳ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻓـ ـﻀ ــﻞ اﻟـ ـﻤ ــﻮﺟ ــﻮدﻳ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻻﻋﺐ ﻣﻬﺎري‪ ،‬وﻣﻤﺘﻊ ﻓﻲ‬ ‫أداﺋــﻪ‪ ،‬وﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﺻﻨﻊ اﻟﻔﺎرق‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫•‬ ‫ ﻟﻘﺐ اﻟﻘﻨﺎص‪ ،‬وأﻛﺒﺮ ﺛﻨﺎء‬‫ﺗﺤﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻋﺐ‬ ‫ﺟﺎﺳﻢ ﻳﻌﻘﻮب‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺮر ﻣﺮارا‬ ‫وﺗﻜﺮارا أﻧﻨﻲ وﺑﺪر اﻟﻤﻄﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﻬــﺪاﻓ ـﻴــﻦ اﻟـﻤـﻤـﻴــﺰﻳــﻦ‪ ،‬واﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳﺮﺗﻘﻮن ﻟﻤﺴﺘﻮاه ﻓﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻷﻫﺪاف‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ أن ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﻟ ـ ـﻤـ ــﺮﻋـ ــﺐ‪ ،‬وأﻓ ـ ـﻀـ ــﻞ ﻣـ ــﻦ ﻟ ـﻌــﺐ‬ ‫ﻛــﺮة ﻗــﺪم ﻓــﻲ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ ﻋـﻠــﻰ ﻣﺮ‬ ‫اﻟﻌﺼﻮر‪ ،‬وﺳﺎم ﻋﻠﻰ ﺻﺪري‪.‬‬ ‫•‬ ‫اﻻﻋﺘﺰال؟‬ ‫ ﺗ ـﺤـ ـﺼـ ـﻠ ــﺖ ﻣ ـ ــﺆ ﺧ ـ ــﺮا ﻋ ـﻠــﻰ‬‫اﻟـ ـﻤ ــﺎﺟـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻓـ ـ ــﻲ ﻃــﺮﻳ ـﻘــﻲ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻀ ـﻴــﺮ اﻟ ـ ــﺪﻛـ ـ ـﺘ ـ ــﻮراه‪ ،‬وأﻧـ ــﺎ‬ ‫أﻋ ـﺸــﻖ ﻣـﻬـﻨــﺔ اﻟ ـﺘــﺪرﻳــﺲ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫أﻗﻮم ﺑﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ اﻧﻨﻲ‬ ‫أﺗ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﻣــﻦ إﻓ ــﺎدة‬ ‫أﺟﻴﺎل ﺻﻐﻴﺮة‪ ،‬ﻳﺸﻌﺮون ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﻘﺪرون ﻣﺎ أﻗﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻋﻮدﺗﻲ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﺮﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗ ـ ـﻜـ ــﻮن ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﺼـ ــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮراه‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻠـ ـﻤ ــﻲ ﺗـ ــﺄﺧـ ــﺮ ﻋـ ـﻨ ــﻲ ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮا‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫»اﻟﻘﻨﺎص«‬ ‫ﻟﻘﺐ أﻋﺘﺰ ﺑﻪ‪...‬‬ ‫وﻣﻘﺘﻨﻊ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋﺐ‬

‫دﻋﻮة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﺗﻤﻨﻰ ﻋﺠﺐ ﺣﻀﻮر اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻘﺪﺳﺎوي‬ ‫ﻏــﺪا ﻓــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراة اﻋـﺘــﺰاﻟــﻪ ﻟـﻴـﻜــﻮن ﺧـﻴــﺮ ﺧﺘﺎم‬ ‫ﻟﻤﺴﻴﺮﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻼﻋﺐ‪ ،‬وﻗــﺪم دﻋــﻮة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟــﺬي وﺻـﻔــﻪ ﺑــﺄﻧــﻪ أﺿﻔﻰ‬ ‫ﺣ ــﻼوة وﺟ ـﻤــﺎﻻ ﻋـﻠــﻰ ﻣـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ اﻟ ـ ــﺪوري ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺷﻜﺮ ﻋﺠﺐ ﻛــﻞ ﻣــﻦ ﺳﺎﻫﻢ ﻓــﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺗ ـﻜــﺮﻳ ـﻤــﻪ‪ ،‬ﻻﺳ ـﻴ ـﻤــﺎ راﻋـ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻬــﺮﺟــﺎن ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﻠﻢ‪.‬‬

‫‪٣٤‬‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺑﺎﻳﺮن ﻳﻜﺘﺴﺢ ﺑﻮرﺗﻮ ﻓﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ وﻳﺒﻠﻎ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫ﺗﻼﻋﺐ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﻀﻴﻔﻪ ﺑﻮرﺗﻮ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻓﺎز ﻋﻠﻴﻪ ‪ ١-٦‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ اﻣﺲ اﻻول ﻓﻲ اﻟﺪور‬ ‫رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري‬ ‫أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫ﺣﻘﻖ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻻﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫اﻻﻧﺠﺎز‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻗﻠﺐ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺿـﻴـﻔــﻪ ﺑــﻮرﺗــﻮ اﻟـﺒــﺮﺗـﻐــﺎﻟــﻲ‬ ‫وﺑﻠﻮغ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﺎﻛﺘﺴﺎﺣﻪ‬ ‫‪ ،١-٦‬اﻣ ــﺲ اﻻول ﻓ ــﻲ اﻳـ ــﺎب رﺑــﻊ‬ ‫ﻧ ـﻬــﺎﺋــﻲ ﻣ ـﺴــﺎﺑ ـﻘــﺔ دوري اﺑ ـﻄــﺎل‬ ‫اوروﺑﺎ ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻠ ـﻌــﺐ "اﻟـ ـﻴ ــﺎﻧ ــﺰ ارﻳـ ـﻨ ــﺎ"‪،‬‬ ‫اﺣﺘﺎج ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻟﻰ اﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ ﻛﻲ ﻳﻌﻮض اﻟﺨﺴﺎرة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣﻨﻲ ﺑﻬﺎ ذﻫﺎﺑﺎ اﻣﺎم ﺑﻮرﺗﻮ‬ ‫‪ ٣-١‬وﻳ ـﺘــﺄﻫــﻞ ﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ اﻟـﻨـﻬــﺎﺋــﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﻮﺳــﻢ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﺤﺎﻓﻆ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﻈﻮﻇﻪ‬ ‫ﺑـﺘـﻜــﺮار ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ ‪ ٢٠١٣‬وإﺣــﺮاز‬ ‫ﺛﻼﺛﻴﺔ اﻟــﺪوري واﻟـﻜــﺄس ودوري‬ ‫اﺑﻄﺎل اوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـ ـ ــﺬوق ﺑ ـ ــﻮرﺗ ـ ــﻮ ﻣ ـ ــﺎ ﻋ ــﺎﺷ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻳﺮن ذﻫﺎﺑﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺟﺪ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﺒﺎﻓﺎري ﻧﻔﺴﻪ ﻣﺘﺨﻠﻔﺎ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ‬ ‫ﻧﻈﻴﻔﻴﻦ ﺑﻌﺪ ‪ ١٠‬دﻗﺎﺋﻖ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ان ﻣـ ــﺮارة ﻣ ـﺒــﺎراة "اﻟ ـﻴــﺎﻧــﺰ ارﻳ ـﻨــﺎ"‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ اﻛ ـﺒــﺮ ﺑـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ اﻟــﺬي اﻫـﺘــﺰت ﺷﺒﺎﻛﻪ‬ ‫ﺑـﺨـﻤـﺴــﺔ اﻫ ـ ــﺪاف ﺑ ـﻌــﺪ ﻣـ ــﺮور ‪٤٠‬‬ ‫دﻗـ ـﻴـ ـﻘ ــﺔ ﻓـ ـﻘ ــﻂ‪ ،‬ﺛـ ــﻢ اﻧـ ـﻬ ــﻰ اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻌــﺎدﻟــﺔ اﺳـ ـ ــﻮأ ﻫــﺰﻳ ـﻤــﺔ ﻟ ــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻪ اﻟﻘﺎرﻳﺔ وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫‪ ٦-١‬اﻳﻀﺎ ﺿﺪ اﻳﻚ اﺛﻴﻨﺎ اﻟﻴﻮﻧﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪور اﻻول ﻣﻦ ﻧﺴﺨﺔ ‪-١٩٧٨‬‬ ‫‪ ١٩٧٩‬ﻟ ـﻜــﺄس اﻻﻧــﺪﻳــﺔ اﻻوروﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻄﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻏﻮاردﻳﻮﻻ ﻟﻢ ﻳﻐﻴﺮ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ‬

‫ﻏﻮاردﻳﻮﻻ ﺧﺎض‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻨﻔﺲ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺬﻫﺎب ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ واﺣﺪ‬

‫وﺧﺎض ﻣﺪرب ﺑﺎﻳﺮن اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺟﻮﺳﻴﺐ ﻏﻮاردﻳﻮﻻ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﺬﻫﺎب ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫وﺣـﻴــﺪ ﺷـﻤــﻞ اﻟـﻤــﺪاﻓــﻊ اﻟـﺒــﺮازﻳـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺰوز داﻧﺘﻲ اﻟــﺬي ﺗﺮك ﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫ﻟـﻬــﻮﻟـﻐــﺮ ﺑــﺎدﺷ ـﺘــﻮﺑــﺮ ﺑـﻌــﺪ اﻻداء‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺊ اﻟ ــﺬي ﻗــﺪﻣــﻪ ﻗـﺒــﻞ اﺳـﺒــﻮع‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻮرﺗﻮ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺟﻠﺲ ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ ﺑﺎﺳﺘﻴﺎن ﺷﻔﺎﻳﻨﺸﺘﺎﻳﻐﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎط ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﻓﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﺻﺎﺑﺔ اﺑﻌﺪﺗﻪ ﻋﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻨﺬ‬

‫اﺻﺎﺑﺘﻪ اﻣﺎم ﺑﻮروﺳﻴﺎ دورﺗﻤﻮﻧﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺗﺒﻌﻬﺎ ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺎﻻﻧﻔﻠﻮﻧﺰا‪.‬‬ ‫واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺮ ﻏ ـ ـﻴـ ــﺎب اﻟ ـﻨ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻧ ـ ـﺴـ ــﻲ ﻓـ ـ ــﺮاﻧـ ـ ــﻚ رﻳـ ـﺒـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮي‬ ‫واﻟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﻮﻟ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺪي ارﻳـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﻦ روﺑ ـ ـ ــﻦ‬ ‫واﻟﻨﻤﺴﻮي داﻓﻴﺪ اﻻﺑﺎ واﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣ ـ ـﻬـ ــﺪي ﺑ ـﻨ ـﻌ ـﻄ ـﻴــﺔ واﻻﺳ ـ ـﺒـ ــﺎﻧـ ــﻲ‬ ‫ﺧﺎﻓﻲ ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ اﺷﺮك‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ ﻟﺒﻮرﺗﻮ ﺟﻮﻟﻴﻦ‬ ‫ﻟﻮﺑﻴﺘﻴﻐﻮي ﻣﻮاﻃﻨﻪ اﻳﻔﺎن ﻣﺎرﻛﻮ‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﻜـ ـﺴـ ـﻴـ ـﻜ ــﻲ دﻳـ ـﻴـ ـﻐ ــﻮ رﻳ ـﻴــﺲ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻌــﻮﻳــﺾ ﻏ ـﻴــﺎب اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠ ـﻴ ـﻴــﻦ‬ ‫داﻧـ ـ ـﻴـ ـ ـﻠ ـ ــﻮ واﻟـ ـ ـﻴـ ـ ـﻜ ـ ــﺲ ﺳ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺪرو‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـﻤ ــﺎ ﻛـ ـ ــﺎن ﻣ ـﺘ ــﻮﻗ ـﻌ ــﺎ ﺿـﻐــﻂ‬ ‫ﺑ ــﺎﻳ ــﺮن ﻣ ـﻨــﺬ اﻟـ ـﺒ ــﺪاﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺣــﺎﺻــﺮ‬ ‫ﺿ ـﻴ ـﻔــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘـﺘــﻪ ﺑ ـﺤ ـﺜــﺎ ﻋــﻦ‬ ‫ﻫ ـ ــﺪف ﻣ ـﺒ ـﻜــﺮ‪ ،‬وﻛـ ـ ــﺎن ﻗــﺮﻳ ـﺒــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ اﻟﺸﺒﺎك ﻣﻨﺬ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ١٠‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗــﻮﻏــﻞ ﺗــﻮﻣــﺎس ﻣﻮﻟﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﻗﺒﻞ ان ﻳﺴﺪد‬ ‫ﻛ ــﺮة ﻗــﻮﻳــﺔ ﺻــﺪﻫــﺎ اﻟـ ـﺤ ــﺎرس‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺳـﻘـﻄــﺖ اﻣ ــﺎم اﻟـﺒــﻮﻟـﻨــﺪي روﺑــﺮت‬ ‫ﻟﻴﻔﺎﻧﺪوﻓﺴﻜﻲ اﻟﺬي ﺗﺎﺑﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟـﺤــﻆ ﻋــﺎﻧــﺪه ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ ارﺗ ــﺪت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻻﻳﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟ ـﻨــﺎدي اﻟـﺒــﺎﻓــﺎري‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ ﻟﻴﻔﺘﺘﺢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﻬﺪف‬ ‫اﺳـﺒــﺎﻧــﻲ ﺑـﺤــﺖ ﺟــﺎء ﻋـﺒــﺮ ﺗﻴﺎﻏﻮ‬ ‫اﻟﻜﺎﻧﺘﺎرا ﺑﻜﺮة رأﺳﻴﺔ اﺛﺮ ﻋﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻮان ﺑﺮﻧﺎت )‪ ،(١٤‬ﺛﻢ اﻛﺘﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﻮدة ﺑ ـﻌــﺪ دﻗـ ــﺎﺋـ ــﻖ ﻣـ ـﻌ ــﺪودة‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ اﺿ ـ ــﺎف اﻟـ ـﻬ ــﺪف اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺑﻜﺮة رأﺳﻴﺔ اﺧــﺮى‪ ،‬وﻫــﺬه اﻟﻤﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻴﺮوم ﺑﻮاﺗﻨﻎ اﻟﺬي وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟﻴﻪ اﻟﻜﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻻﻳﺴﺮ اﺛﺮ‬ ‫رﻛﻠﺔ رﻛﻨﻴﺔ وﺗﻤﺮﻳﺮة رأﺳﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎدﺷﺘﻮﺑﺮ‪ ،‬ﻓﺤﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﺴﺎر‬ ‫اﻟﺤﺎرس اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻓﺎﺑﻴﺎﻧﻮ )‪.(٢٢‬‬ ‫وﻟــﻢ ﻳﻜﺪ ﺑــﻮرﺗــﻮ ﻳﺴﺘﻔﻴﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺪﻣــﺔ ﺣ ـﺘــﻰ اﻫـ ـﺘ ــﺰت ﺷـﺒــﺎﻛــﻪ‬ ‫اﺧ ــﺮى‪،‬‬ ‫ﺮى‪،‬‬ ‫رأﺳ ــﻴﻴ ــﺔﺔ اﺧ‬ ‫ﻦ رأﺳ‬ ‫ـﺚ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺛﺎﻟ ـﺚ‬ ‫ﺎﻟﺚ‬ ‫ﻬﺪف ﺛ ــﺎﺎﻟ‬ ‫ـﺎﻟ‬ ‫ﺑﻬ ـﺪف‬ ‫ـﺪف‬ ‫ﺑ ـﻬ‬ ‫ـﻬ‬ ‫وﻫﺬه اﻟﻤﺮة ﻟﻠﻴﻔﺎﻧﺪوﻓﺴﻜﻲ اﺛﺮ‬ ‫وﻫــﺬه‬ ‫ﺎﺋﺋ ــﺪﺪ ﻓﻴﻠﻴﺐ‬ ‫ﻦ اﻟاﻟ ــﻘﻘ ـﺎـﺎـﺎﺋ‬ ‫ﺮﺿ ــﻴﻴ ــﺔﺔ ﻣـ ــﻦ‬ ‫ﻋ ــﺮﺮﺿ‬ ‫ـﺮﺿ‬ ‫وﺻﻠﺖ ﻋﺒﺮﻫﺎ اﻟﻜﺮة اﻟﻰ‬

‫ً‬ ‫ﻏﻮاردﻳﻮﻻ‪ :‬ﻛﺎﻓﺤﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫واﺳﺘﺤﻘﻘﻨﺎ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫اﻟﻜﺎﻧﺘﺎرا ﻧﺠﻢ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻳﺤﺮز اﻟﻬﺪف اﻷول ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﺑﻮرﺗﻮ‬ ‫ﻣﻮﻟﺮ اﻟــﺬي ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺒﻮﻟﻨﺪي اﻟﺬي أودﻋﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﻤﺮﻣﻰ )‪.(٢٧‬‬ ‫ووﺟ ـ ـ ــﺪ ﻟــﻮﺑ ـﻴ ـﺘ ـﻴ ـﻐــﻮي ﻧـﻔـﺴــﻪ‬ ‫ﻣﻀﻄﺮا اﻟــﻰ اﺟ ــﺮاء ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻂ دﻓﺎﻋﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻟﻜﺎرﺛﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﺎن رﻳﻴﺲ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺮك‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻟﺮﻳﻜﺎردو )‪ ،(٣٣‬ﻟﻜﻦ اﺣﺪا‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ﻨﺎدي‬ ‫ﺎف اﻟاﻟ ـﻨـﻨ‬ ‫اﻳ ــﻘﻘ ــﺎف‬ ‫ﺎﻧﻪ اﻳ‬ ‫ﻜﺎﻧﻧـﻪـﻪ‬ ‫ﺈﻣﻜﻜـﺎـﺎـﺎﻧ‬ ‫ﺑﺈﻣــﻜ‬ ‫ﻜﻦ ﺑــﺈﺈﻣ‬ ‫ـﺈﻣ‬ ‫ﻳﻜـﻦ‬ ‫ـﻦ‬ ‫ﻟ ــﻢﻢ ﻳـﻜـﻜ‬ ‫اﻟﺒﺎﻓﺎري اﻟﺬي اﺿﺎف ﻫﺪﻓﺎ راﺑﻌﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٣٦‬ﻋﺒﺮ ﻣﻮﻟﺮ اﻟﺬي‬ ‫ـﺮة ﺧ ــﺎرج‬ ‫ﺎرج‬ ‫إﻟ ــﻴﻴ ــﻪﻪ اﻟاﻟ ــﻜﻜ ـﺮة‬ ‫ﺖ إﻟ‬ ‫ﺻ ــﻠﻠ ــﺖ‬ ‫ووﺻ‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺗﻴﺎﻏﻮ ﻓﺴﺪدﻫﺎ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟـﺘـﺘـﺤــﻮل ﻣــﻦ اﻟ ـﻬــﻮﻟ ـﻨــﺪي ﺑــﺮوﻧــﻮ‬ ‫اﻧ ــﺪي ﻣــﺎرﺗـﻨــﺰ وﺗ ـﺨــﺪع اﻟـﺤــﺎرس‬ ‫ﻓﺎﺑﻴﺎﻧﻮ )‪.(٣٦‬‬ ‫وأﺻ ـﺒ ــﺢ ﻣــﻮﻟــﺮ اﻓ ـﻀــﻞ ﻫ ــﺪاف‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ دوري‬ ‫اﺑـﻄــﺎل اوروﺑ ــﺎ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٢٧‬ﻫﺪﻓﺎ‬ ‫وﺑﻔﺎرق ﻫﺪف ﻋﻦ ﻣﺎرﻳﻮ ﻏﻮﻣﻴﺰ‪.‬‬

‫ﻟﻴﻔﺎﻧﺪوﻓﺴﻜﻲ ﻳﺤﺮز اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫وﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺒﺎﻓﺎري‬

‫ﻟﻮﺑﻴﺘﻴﺠﻲ‪ :‬ﺑﺪأﻧﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﺼﻮرة ﺳﻴﺌﺔ‬ ‫ﺪﻳ ـ ــﺮﺮ اﻟاﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻲ ﻟ ـﺒــﻮرﺗــﻮ‬ ‫ﺎل اﻟاﻟ ـ ــﻤﻤ ـ ــﺪﺪﻳ‬ ‫ـﺪﻳ‬ ‫ﻗ ـ ـ ــﺎل‬ ‫اﻹﺳـ ـﺒ ــﺎﻧ ــﻲ ﺟــﻮﻟ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻲ‪ ،‬اﻹﺳ‬ ‫ﺎﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺮﺗ ــﻐﻐ ــﺎﺎﻟ‬ ‫ـﺎﻟ‬ ‫ااﻟﻟ ــﺒﺒ ــﺮﺮﺗ‬ ‫ـﺮﺗ‬ ‫ﻟﻮﺑﻴﺘﻴﺠﻲ‪ ،‬إن ﻓﺮﻳﻘﻪ ااﻟﻟــﺬي ﺧﺴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﺑﺴﺘﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻲ إﻳﺎب رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫أوروﺑــﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑ‬ ‫"ﺑﺪأ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﺼﻮرة ﺳﻴﺌﺔ"‪.‬‬ ‫ﺎف ﻟــﻮﺑ ـﻴ ـﺘ ـﻴ ـﺠــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺎف‬ ‫وأﺿ‬ ‫وأ‬ ‫ﺎت ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻠـ ـﻴـ ـﻔ ــﺰﻳ ــﻮن‬ ‫ﺤ ـ ــﺎت‬ ‫ﺮﻳ ـ ــﺤ‬ ‫ﺼ ـ ــﺮﺮﻳ‬ ‫ـﺮﻳ‬ ‫ﺗ ـ ــﺼ‬ ‫ﺎﻟﻲ ﻋـﻘــﺐ ﺗــﺄﻫــﻞ ﺑــﺎﻳــﺮن‬ ‫ﻐﺎﻟــﻲ‬ ‫ﺮﺗﻐــﺎﺎﻟ‬ ‫ـﺎﻟ‬ ‫ﺒﺮﺗـﻐ‬ ‫ـﻐ‬ ‫اﻟﺒــﺮﺮﺗ‬ ‫ـﺮﺗ‬ ‫اﻟـﺒـﺒ‬ ‫ﻟﻨﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬أن "اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﺸﻮط اﻷول ﺟ ـﻴــﺪا‪ ،‬ﺑــﺪأﻧــﺎ‬ ‫ﺸ ــﻮط‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ اﻟ ــﺸ‬ ‫اﻟﺸ‬ ‫ﻮرة ﺳﻴﺌﺔ واﻟﺨﺼﻢ‬ ‫ﺼــﻮرة‬ ‫ﺼﻮرة‬ ‫ـﺎراة ﺑــﺼ‬ ‫ﺑﺼ‬ ‫ﻤﺒـﺎراة‬ ‫ﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻤـﺒـﺒ‬ ‫اﻟـﻤـﻤ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻴﺎ وﻓﺮدﻳﺎ ﻛﺎن رﻫﻴﺒﺎ"‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺪرب اﻟﺬي ﻛﺎن ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ـﺎراة ااﻟﻟ ــﺬﻫ ــﺎب ﺑـﺜــﻼﺛــﺔ‬ ‫ﻲ ﻣ ـ ــﺒﺒ ـ ـﺎراة‬ ‫ﺎز ﻓـ ــﻲ‬ ‫ﻓ ـ ــﺎز‬ ‫أﻫﺪاف ﻟﻮاﺣﺪ "ﻧﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺤﺰﻧﻦ ﻟﻜﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻓﻲ ﺳﺮﻳﻌﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ"‪ ،‬ﻗﺒﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻨﻔﻴﻜﺎ‬ ‫اﻟﺪوري اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ اﻷﺣﺪ‬ ‫ﻣﺘﺼﺪر اﻟ ــﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫واﻋﻋ ــﺘﺘ ــﺒﺒ ـﺮـﺮ أن ﻣ ـﺴ ـﻴــﺮة ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ ﻓﻲ‬ ‫وا‬ ‫راﺋـﻌــﺔ"‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫دوري اﻷﺑﻄﺎل ﻛﺎﻧﺖ راﺋ‬ ‫ﻨﻬــﺎﻳــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ‬ ‫ـﻬ‬ ‫اﻟﻨـﻬ‬ ‫ﻲ اﻟاﻟـﻨـﻨ‬ ‫ﻄﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺿﻄ ـﺮـﺮ‬ ‫اﺿ ـﻄ‬ ‫ـﻄ‬ ‫ﻮﻗﻪ ﻓــﻲ اﻟـﺨـﺒــﺮة ﺑﺄرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻔﻮﻗﻗـﻪـﻪ‬ ‫ـﻮﻗ‬ ‫ـﻮ‬ ‫ﻳﻔﻔـﻮ‬ ‫ﺼﻢـﻢ ﻳــﻔ‬ ‫ﺼـﻢ‬ ‫ﺧــﺼ‬ ‫ﺧﺼ‬ ‫أﺿﻌﺎف‪.‬‬ ‫وأﻧﻬﻰ اﻟﻤﺪرب ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺻ ـﻐ ــﺮ ﺳ ـﻨــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻖ اﻷﺻ‬ ‫ﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺤ ــﻦﻦ اﻟاﻟ ــﻔﻔ ــﺮﺮﻳ‬ ‫ـﺮﻳ‬ ‫""ﻧﻧ ــﺤ‬ ‫اﻟـ)ﺗﺸﺎﻣﺒﻴﻮﻧﺰ("‪.‬‬

‫ﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫ﺑﺎﻳﻳــﺮن‬ ‫ﻮﻻ‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑـﺎـﺎـﺎﻳ‬ ‫أﻋــﺮب اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ ﺟــﻮزﻳــﺐ ﻏــﻮاردﻳــﻮﻻ‪،‬‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻌﺒﻮر ﻓﺮﻳﻘﻪ إﻟﻰ اﻟﺪور ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه اﻟﺴﺎﺣﻖ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ ﺑﻮرﺗﻮ ‪ 6-1‬أﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﻓﻲ ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻤﺒﺎراة ﻛﺎﻧﺖ اﻷﻫــﻢﻢ ﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﺑﺄﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺆال ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺒﺎراة ﻫﻲ اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﻌﺮض رده ﻋﻠﻰ ﺳــﺆال‬ ‫ﺗﻌﻘﻴﺪا ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﻣﻊ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‪ ،‬أﺟﺎب ﻏﻮاردﻳﻮﻻ‪" :‬ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ‬ ‫أن أﻧﻜﺮ ﻫﺬا‪ ...‬ﻧﺤﻦ اﻵن ﻓﻲ اﻟﺪور ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻏﻮاردﻳﻮﻻ‪ ،‬ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ ﺗﻮﻟﻴﻪ‬ ‫اﻹدارة اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﺒﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‪" ،‬أﻋﻠﻢ ﺟﻴﺪا ﻣﺎ ﻫﻮ اﻷﻫﻢ‪ ،‬وأﻋﺮف أﻳﻀﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮوﻧﻪ ﻣﻨﻲ‪ ،‬وﻫﻮ أن ﻧﺤﻘﻖ اﻟﻔﻮز داﺋﻤﺎ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ"‪.‬‬ ‫وزاد‪" :‬ﻟﻌﺒﻨﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﻖ اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ‪ ،‬ﺗﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ أﻓﻀﻞ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺒﺎراة اﻷوﻟﻰ"‪ ،‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎ‪" :‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻓﺤﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮا واﺳﺘﺤﻘﻘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ...‬ﻋﻠﻴﻨﺎ ان ﻧﻜﺎﻓﺢ ﻷﻧﻪ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ إذا ﻟﻢ ﻧﻘﻢ ﺑﺬﻟﻚ ﻓﻠﻦ ﻧﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻲء"‪.‬‬ ‫ﺮﻳﻘــﻪ‬ ‫ﻘﻪ‬ ‫ﻓﺮﻳـﻘـﻘ‬ ‫ﻲ ﻓــﺮﺮﻳ‬ ‫ـﺮﻳ‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎر إﻟ ــﻰ اﻹﺻ ــﺎﺑ ــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻌــﺎﻧـﻴـﻬــﺎ ﺑ ـﻌــﺾ ﻻﻋ ـﺒ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺛﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻓﺮاﻧﻚ رﻳﺒﻴﺮي واﻟﻬﻮﻟﻨﺪي آرﻳﻴﻦ روﺑﻴﻦ‪:‬‬ ‫"وﻟﻜﻦ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺸﻜﻼت ﻛﺒﻴﺮة‪ ...‬ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺈﺻﺎﺑﺎت ﻗﻮﻳﺔ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟﻰ ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻓﻲ"‪ .‬واردف‪" :‬أﻧﺎ ﺳﻌﻴﺪ ﺟﺪا ﻷﻧﻨﺎ ﺗﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز‪ ،‬أﺷﻜﺮ‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺮاﺋﻌﻴﻦ ﻛﺜﻴﺮا‪ ،‬أﺷﻌﺮ اﻧﻨﻲ ﻣﺤﻈﻮظ وﻫﺬا ﻫﻮ ﺳﺒﺐ ﺗﻮاﺟﺪي ﻫﻨﺎ"‪.‬‬ ‫ووﺻﻞ ﻏﻮاردﻳﻮﻻ إﻟﻰ اﻟﻔﻮز رﻗﻢ ‪ 100‬ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺒﺎﻓﺎري‪ ،‬ﻟﻴﻄﻮي ﺻﻔﺤﺔ اﻟﺴﻘﻮط‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺟﺊ أﻣﺎم ﺑﻮرﺗﻮ ﻓﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺮﺣﻴﻞ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫اﻟﺪور ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺮا راﺋﻌﺎ إذا اﺻﻄﺪم ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺑﺒﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻓﻲ اﻟــﺪور‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﺳﻴﻜﻮن أﻣــﺮا‬ ‫)د ب أ(‬ ‫ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‪" :‬ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺒﺎراة راﺋﻌﺔ"‪.‬‬

‫ﻧﻴﻤﺎر ﻳﺴﻘﻂ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن وﻳﻘﻮد ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻟﻠﻤﺮﺑﻊ اﻟﺬﻫﺒﻲ‬ ‫ﺟﺪد ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﺗﻔﻮﻗﻪ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﻠﻴﻪ ‪ -٢‬ﺻﻔﺮ أﻣﺲ اﻷول ﻓﻲ إﻳﺎب رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫أوروﺑﺎ ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ "ﻛﺎﻣﺐ ﻧﻮ"‪ ،‬ﺟﺪد ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺗﻔﻮﻗﻪ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن‬ ‫ﺟﺮﻣﺎن وﺑﻠﻎ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺳﻢ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻻﺧﻴﺮة‬ ‫ﺑﻔﻮزه ‪ -٢‬ﺻﻔﺮ‪ ،‬ﺣﺎرﻣﺎ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟـﻨــﺎدي اﻟﺒﺎرﻳﺴﻲ ﻣﻦ اﻟــﻮﺻــﻮل اﻟــﻰ دور‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﺑﻌﺪ ﻣﻮﺳﻢ ‪.١٩٩٥-١٩٩٤‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﺟﺪا ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺪرب ﻟﻮران ﺑﻼن أن ﻳﺘﺠﻨﺐ اﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻣﻦ رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﺧﺴﺎرة ﻟﻘﺎء اﻟﺬﻫﺎب‬ ‫‪ ٣-١‬أﻣــﺎم اﻟـﻨــﺎدي اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻲ اﻟــﺬي ﺳﺒﻖ ان أﻧﻬﻰ ﻣﺸﻮار ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟــﺪور ﻋــﺎم ‪ ٢٠١٣‬ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎدﻟﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺑﺎرﻳﺲ ‪ ٢-٢‬ﻓﻲ ﻣـﺒــﺎراة ﻣﻠﺘﻬﺒﺔ و‪١-١‬‬ ‫إﻳﺎﺑﺎ ﻓﻲ "ﻛﺎﻣﺐ ﻧﻮ"‪.‬‬ ‫وﻳﺪﻳﻦ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻤﻠﻚ ﻓﺮﺻﺔ اﺣﺮاز اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﺑﻔﻮزه‬ ‫ﻟﻠﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻧﻴﻤﺎر اﻟــﺬي ﺳﺠﻞ اﻟﻬﺪﻓﻴﻦ )‪ ١٤‬و‪ (٣٤‬ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﺷﻬﺪت ﻋﻮدة‬ ‫ﻣـﻬــﺎﺟــﻢ اﻟ ـﻨــﺎدي اﻟـﻜـﺘــﺎﻟــﻮﻧــﻲ اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ اﻟ ـﺴــﻮﻳــﺪي زﻻﺗـ ــﺎن اﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ‬ ‫واﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﻣﺎرﻛﻮ ﻓﻴﺮاﺗﻲ إﻟﻰ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن ﺑﺴﺒﺐ اﻻﻳﻘﺎف‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻏﺎب‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺗﻴﺎﻏﻮ ﺳﻴﻠﻔﺎ واﻻﻳﻄﺎﻟﻲ‪ -‬اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺗﻴﺎﻏﻮ ﻣﻮﺗﺎ‪.‬‬

‫ﻧﻴﻤﺎر ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬

‫ﻧﻴﻤﺎر ﻧﺠﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻬﺪﻓﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن‬

‫ﺑ ـﻬــﺪف ﺧــﺎﻣــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ‪٤٠‬‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ ﻟﻴﻔﺎﻧﺪوﻓﺴﻜﻲ اﺛﺮ ﺗﻤﺮﻳﺮة‬ ‫ﻋﺮﺿﻴﺔ ﻣﺘﻘﻨﺔ ﻣــﻦ ﻣــﻮﻟــﺮ‪ ،‬راﻓﻌﺎ‬ ‫رﺻﻴﺪه اﻟﻰ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫و‪ ٥‬ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن‪.‬‬ ‫وأﺻ ـﺒــﺢ ﺑــﺎﻳــﺮن ﺑ ـﻬــﺬا اﻟـﻬــﺪف‬ ‫اول ﻓـ ــﺮ ﻳـ ــﻖ ﻳـ ـﺴـ ـﺠ ــﻞ ‪ ٥‬ا ﻫ ـ ـ ــﺪاف‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻮط واﺣـ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻻدوار‬ ‫اﻻﻗﺼﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻤــﺎ ﺑ ــﺄﻧ ــﻪ ﺳ ـﺒــﻖ ﻟ ــﻪ ان‬ ‫ﺳ ـﺠــﻞ ‪ ٥‬اﻫـ ـ ــﺪاف ﻓــﻲ‬

‫ﺷــﻮط واﺣــﺪ ﺛــﻼث ﻣــﺮات ﻟﻜﻦ ﻓﻲ‬ ‫دور اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‪.‬‬ ‫وﻓـ ــﻲ ﻇ ــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم اﻟ ـﻜ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ــﻮط اﻻول‪ ،‬ﺧ ـ ــﺎض اﻟـ ـﻨ ــﺎدي‬ ‫اﻟ ـ ـﺒـ ــﺎﻓـ ــﺎري اﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﺑ ـ ـﺸـ ــﻲء ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮاﺧـ ــﻲ ﻣـ ـﻤ ــﺎ ﺳـ ـﻤ ــﺢ ﻟ ـﺒــﻮرﺗــﻮ‬ ‫ﺑﺘﻘﻠﻴﺺ اﻟﻔﺎرق ﻋﺒﺮ اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ‬ ‫ﺟﺎﻛﺴﻮن ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ ﺑﻜﺮة رأﺳﻴﺔ‬ ‫اﺛﺮ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺴﻴﻜﻲ ﻫﻜﺘﻮر‬ ‫ﻫﻴﺮﻳﺮا )‪.(٧٣‬‬ ‫وأﻛ ـﻤــﻞ ﺑــﻮرﺗــﻮ اﻟـﻠـﻘــﺎء ﺑﻌﺸﺮة‬ ‫ﻻﻋـ ـﺒـ ـﻴ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ــﺪﻗـ ــﺎﺋـ ــﻖ اﻟـ ـﺜ ــﻼث‬

‫اﻻﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ اﻻﺻﻠﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻃـ ــﺮد ﻣ ــﺎرﻛ ــﺎﻧ ــﻮ ﻟ ـﺤ ـﺼــﻮﻟــﻪ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻧ ــﺬار ﺛــﺎن‪ ،‬ﺛــﻢ اﻛﺘﻤﻠﺖ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ان اﻫـ ـﺘ ــﺰت ﺷ ـﺒــﺎﻛــﻪ ﺑ ـﻬــﺪف‬ ‫ﺳﺎدس ﺳﺠﻠﻪ ﺗﺸﺎﺑﻲ اﻟﻮﻧﺴﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٨٨‬ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺣﺮة‪.‬‬

‫وﺿــﺮب ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻣﺒﻜﺮا‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻓﺘﺘﺢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣﻨﺬ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ١٤‬إﺛﺮ‬ ‫ﻣﺠﻬﻮد ﻓﺮدي راﺋﻊ ﻟﻠﻘﺎﺋﺪ اﻧﺪرﻳﺲ اﻧﻴﻴﺴﺘﺎ اﻟﺬي ﺗﻮﻏﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ وﺻــﻮﻻ اﻟــﻰ ﻣﺸﺎرف ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء ﻗﺒﻞ ان ﻳﻤﺮر ﻛــﺮة ﺑﻴﻨﻴﺔ ﻣﺘﻘﻨﺔ‬ ‫ﻟﻨﻴﻤﺎر اﻟﺬي ﺗﺨﻄﻰ اﻟﺤﺎرس اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ ﺳﻠﻔﺎﺗﻮري ﺳﻴﺮﻳﻐﻮ وﺳﺪد ﻓﻲ اﻟﺸﺒﺎك‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ اول ﻻﻋﺐ ﻋﻠﻰ اﻻﻃﻼق ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻳﺴﺠﻞ أرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻫﺪاف ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﻓﺮﻳﻖ واﺣﺪ )ﺳﺠﻞ ذﻫﺎﺑﺎ وإﻳﺎﺑﺎ ﻓﻲ دور اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻷرﺑﻌﺎء ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ(‪ ،‬ﻣﺴﺠﻼ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻫﺪف‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻷﻟﻒ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ ﻧﻴﻤﺎر ان ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﻬﺬا اﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻻﻫﺪاف ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻨﺎدي اﻟﺒﺎرﻳﺴﻲ‬ ‫اذ اﺿﺎف ﻫﺪﻓﺎ ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٣٤‬ﻣﻦ ﻛﺮة رأﺳﻴﺔ اﺛﺮ ﻋﺮﺿﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻪ‬ ‫داﻧﻴﺎل اﻟﻔﻴﺶ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﻘﻴﺖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻬﺎ ﻟﻤﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﺷﻮﻃﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ دﺧﻞ ﺗﺸﺎﻓﻲ ﻫﺮﻧﺎﻧﺪﻳﺰ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻨﺎدي اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺨﻮض ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟ ــ‪ ١٤٨‬ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬واﻟ ــ‪ ٥٣‬ﻓﻲ اﻷدوار‬ ‫اﻻﻗﺼﺎﺋﻴﺔ واﻟـ‪ ١٧٠‬ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﻘﺎرﻳﺔ )ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ أرﻗﺎم ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ(‪.‬‬

‫ﻟﻴﻔﺎﻧﺪوﻓﺴﻜﻲ وﻣﻮﻟﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻤﺔ اﻟﺴﻌﺎدة‬ ‫أﻋﺮب اﻟﺒﻮﻟﻨﺪي روﺑﺮت ﻟﻴﻔﺎﻧﺪوﻓﺴﻜﻲ وﺗﻮﻣﺎس‬ ‫ﻣــﻮﻟــﺮ ﻋــﻦ ﺳـﻌــﺎدﺗـﻬـﻤــﺎ اﻟـﺒــﺎﻟـﻐــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻔــﻮز اﻟـﺴــﺎﺣــﻖ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻘﻬﻤﺎ ﺑــﺎﻳــﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﻷﻟـﻤــﺎﻧــﻲ ﻋـﻠــﻰ ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫ﺑــﻮرﺗــﻮ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺑﺴﺘﺔ أﻫــﺪاف ﻟـﻬــﺪف‪ ،‬ﻓــﻲ إﻳــﺎب‬ ‫دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﺪوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﺳـﺠــﻞ ﻟﻴﻔﺎﻧﺪوﻓﺴﻜﻲ ﻫــﺪﻓـﻴــﻦ‪ ،‬وﺗـﻜـﻔــﻞ ﻣﻮﻟﺮ‬ ‫ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ ﻫﺪف واﺣﺪ‪ ،‬ﻟﻴﻘﻮدا اﻟﻨﺎدي اﻟﺒﺎﻓﺎري إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻟﻴﻔﺎﻧﺪوﻓﺴﻜﻲ‪" :‬اﻟﺸﻮط اﻷول ﻛﺎن ﻣﺬﻫﻼ‪،‬‬ ‫ﻇﻬﺮﻧﺎ ﺑﻤﺴﺘﻮاﻧﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬وأﻇﻬﺮﻧﺎ ﻗﺪرﺗﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺠﺎوز ﻫﺰﻳﻤﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﺬﻫﺎب ‪ ،"1-3‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‪:‬‬ ‫"ﻛـﻨــﺎ ﻧ ــﺪرك أﻧــﻪ ﻳﺘﺤﺘﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟـﻀـﻐــﻂ ﺑـﻜــﻞ ﻗــﻮة‪،‬‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺧﻤﺴﺔ أﻫــﺪاف ﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻷول ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ‬ ‫ﺟﻨﻮن"‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬ذﻛ ــﺮ ﻣ ــﻮﻟ ــﺮ‪" :‬ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺼ ـﻌــﺐ إﻳ ـﺠــﺎد‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻲ"‪ ،‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎ‪:‬‬ ‫"إﻧ ـﻨــﻲ ﻓــﻲ ﻗـﻤــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﺎدة‪ ،‬ﻟــﻢ ﻳـﻜــﻦ ﻣــﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻧﻌﻴﺶ ﻟﻴﻠﺔ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻫﺬه‪ ،‬ﻟﻢ أﺗﺨﻴﻞ أﺑﺪ أن ﻧﻈﻬﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻷول"‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫ﻣﺎﺳﻜﻴﺮاﻧﻮ‪ :‬ﻛﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺎ‬

‫ﻗــﺎل اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺧﺎﻓﻴﻴﺮ‬ ‫ﻣﺎﺳﻜﻴﺮاﻧﻮ ﻻﻋﺐ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪،‬‬ ‫إن ﻓـ ــﺮﻳ ـ ـﻘـ ــﻪ ﻛ ـ ـ ـ ــﺎن اﻷﻓ ـ ـﻀـ ــﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺗ ـﻜ ـﺘ ـﻴ ـﻜ ـﻴــﺎ ﺧ ـ ـ ــﻼل ﻣـ ـﺒ ــﺎراﺗ ــﻪ‬ ‫أﻣ ـ ــﺎم ﺑ ــﺎرﻳ ــﺲ ﺳ ــﺎن ﺟــﺮﻣــﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻓﻲ إﻳﺎب رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ـ ــﺎف ﻣ ــﺎﺳـ ـﻜـ ـﻴ ــﺮاﻧ ــﻮ‪:‬‬ ‫"رؤﻳ ـ ـﺘ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺒ ــﺎراة ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫اﻷﺻﺢ‪ ،‬ﻷﻧﻨﺎ ّإذا ﻛﻨﺎ ﺗﺮاﺟﻌﻨﺎ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺨـ ـﻠ ــﻒ ﻟ ـ ـﻜـ ــﻨـ ــﺎ ﺳ ـﻨ ـﻌ ــﺮض‬ ‫أﻧﻔﺴﻨﺎ إﻟﻰ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻛﺒﻴﺮة"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ "ﻛﻨﺎ ﺳﻨﺨﻄﺊ ﻟﻮ ﻟﻢ‬ ‫ﻧﺤﺘﺮم ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻠﻴﻠﺔ"‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺲ اﻟﺬي ﻳﻔﻀﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﻓﻲ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫أﻓ ـ ـ ـ ـ ــﺎد‪" :‬ﻻ ﻳـ ــﻮﺟـ ــﺪ ﻣ ـﻨــﺎﻓــﺲ‬ ‫ﺳـﻬــﻞ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ"‪.‬‬

‫إﻧﺮﻳﻜﻲ‪ :‬ﺗﻤﺘﻌﻨﺎ ﺑﻤﺴﺘﻮى راﺋﻊ‬ ‫أﺷ ــﺎد ﻟــﻮﻳــﺲ اﻧــﺮﻳـﻜــﻲ اﻟـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟـﻔـﻨــﻲ ﻟ ـﻨــﺎدي ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺪﻳﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ ﻻﻋـﺒــﻮه ﻓــﻲ ﻣ ـﺒــﺎراة اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻓــﻲ إﻳــﺎب دور‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري أﺑـﻄــﺎل أوروﺑ ــﺎ أﻣــﺎم ﺑــﺎرﻳــﺲ ﺳــﺎن ﺟﺮﻣﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺷﺎد أﻳﻀﺎ ﺑﺼﻼﺑﺔ ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﺬي اﻋﺘﺎد أن ﻳﻜﻮن ﺣﺎﺿﺮا‬ ‫داﺋﻤﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﺒﺎر ﻓﻲ اﻟﻘﺎرة اﻷوروﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻧﺮﻳﻜﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻋﻘﺐ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي‬ ‫ﺟﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ أﻣــﺲ اﻻول‪" :‬ﻟـﻘــﺪ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻣ ـﺒــﺎراة راﺋ ـﻌــﺔ‪ ...‬ﺗﻤﺘﻌﻨﺎ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﻮى راﺋــﻊ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ أداء اﻟﻠﻘﺎء ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻨﻴﻨﺎ"‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ "اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺑﺠﺪﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻊ اﻟﻤﺒﺎراة"‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪" :‬ﻫﺬا ﻳﺪل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺮاﻗﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻻﻋﺒﻴﻪ"‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ اﻋﺘﺒﺎر ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻷوﻓﺮ ﺣﻈﺎ ﻓﻲ اﻟﻔﻮز ﺑﻠﻘﺐ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫رﻏﻢ اﻟﻌﺮض اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ أﻣﺎم ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن‪ ،‬وﻗﺎل‪" :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻔﺮق اﻷرﺑﻊ اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ ووﺻﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻓﻀﻞ ﺣﺎل"‪.‬‬ ‫)د ب أ(‬

‫دلبلا‬

‫•‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪sports@aljarida●com‬‬

‫‪٣٥‬‬

‫إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻬﻤﺔ روﺳﻴﺔ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺎب رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ »ﻳﻮروﺑﺎ ﻟﻴﻎ«‬ ‫ً‬ ‫ﻳﺤﻞ إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﺿﻴﻔﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ زﻳﻨﻴﺖ ﺳﺎن ﺑﻄﺮﺳﺒﻮرغ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ‪ ،‬اﻟﻴﻮم ﻓﻲ إﻳﺎب اﻟﺪور‬ ‫رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »ﻳﻮروﺑﺎ‬ ‫ﻟﻴﻎ« ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫زﻳﻨﻴﺖ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻔﻮز ‪ - 1‬ﺻﻔﺮ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ ﻣﺸﻮاره‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬

‫ﺳـﻴـﻜــﻮن إﺷـﺒـﻴـﻠـﻴــﺔ اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ أﻣــﺎم ﻣﻬﻤﺔ ﺻﻌﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻋ ـ ـﻨـ ــﺪﻣـ ــﺎ ﻳ ـ ـﺴـ ــﺎﻓـ ــﺮ إﻟـ ـ ـ ــﻰ روﺳ ـ ـﻴـ ــﺎ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ زﻳﻨﻴﺖ ﺳﺎن ﺑﻄﺮﺳﺒﻮرغ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻓﻲ إﻳﺎب اﻟﺪور رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ اﻟ ـ ــﺪوري اﻷوروﺑـ ــﻲ‬ ‫)ﻳـ ــﻮروﺑـ ــﺎ ﻟـ ـﻴ ــﻎ(‪ ،‬ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻳـﺤـﺘــﺎج‬ ‫ﻓﻮﻟﻔﺴﺒﻮرغ اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ إﻟﻰ ﻣﻌﺠﺰة‬ ‫ﻟـﻜــﻲ ﻳ ـﻌــﻮد ﻣــﻦ ﻧــﺎﺑــﻮﻟــﻲ ﺑﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫دور اﻷرﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟـ ـﻤ ــﻮاﺟ ـﻬ ــﺔ اﻷوﻟ ـ ـ ــﻰ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻌــﺐ "ﺑـ ـﻴـ ـﺘ ــﺮوﻓـ ـﺴـ ـﻜ ــﻲ"‪ ،‬ﻳ ـﺒــﺪو‬ ‫ً‬ ‫إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﻣﻬﺪدا ﺑﺎﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻦ ﻟﻘﺒﻪ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺴﻌﺎه ﻟﻠﺘﺘﻮﻳﺞ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ واﻻﻧﻔﺮاد ﺑﺎﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﺘ ـﻘــﺎﺳ ـﻤــﻪ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻔــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻹﻳـﻄــﺎﻟـﻴـﻴــﻦ إﻧ ـﺘــﺮ ﻣ ـﻴــﻼن )‪١٩٩١‬‬ ‫و ‪ ١٩٩٤‬و ‪ ،(١٩٩٨‬و ﻳــﻮ ﻓ ـﻨ ـﺘــﻮس‬ ‫)‪ ١٩٧٧‬و‪ ١٩٩٠‬و‪ (١٩٩٣‬وﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي )‪ ١٩٧٣‬و‪ ١٩٧٦‬و‪،(٢٠٠١‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ اﻛـﺘـﻔــﺎﺋــﻪ ﺑ ـﻔــﻮز ﻫﺰﻳﻞ‬ ‫ذﻫﺎﺑﺎ ‪ ١-٢‬ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺘﺎج زﻳﻨﻴﺖ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳﺒﻖ أن‬ ‫ﺗﻮج ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٨‬إﻟﻰ اﻟﻔﻮز‬ ‫‪-١‬ﺻ ـﻔــﺮ ﻟ ـﻤــﻮاﺻ ـﻠــﺔ ﻣ ـﺸ ــﻮاره ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺒﺪو اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ ﻗــﺎدرا ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا‬ ‫اﻷﻣـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ أن ﺧـ ــﺮج ﻓ ــﺎﺋ ــﺰا ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻘﺎرﻳﺔ اﻟﺜﻼث اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺧﺎﺿﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻬﻮره دون‬ ‫أن ﺗﺘﻠﻘﻰ ﺷﺒﺎﻛﻪ أي ﻫﺪف‪.‬‬ ‫وﻳﺄﻣﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮوﺳﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺛــﺄره ﻣﻦ ﺿﻴﻔﻪ اﻷﻧﺪﻟﺴﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬

‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫‪10:05‬‬

‫زﻳﻨﻴﺖ ‪ X‬اﺷﺒﻴﻠﻴﻪ‬

‫‪beIN SPORTS 2 HD‬‬

‫‪10:05‬‬

‫دﻧﻴﺒﻴﺮو ‪ X‬ﻛﻠﻮب ﺑﺮوج‬

‫‪beIN SPORTS 4 HD‬‬

‫‪10:05‬‬

‫ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ ‪ X‬دﻳﻨﺎﻣﻮ ﻛﻴﻴﻒ‬

‫‪beIN SPORTS 1 HD‬‬

‫‪10:05‬‬

‫ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ‪ X‬ﻓﻮﻟﻔﺴﺒﺮوغ‬

‫‪beIN SPORTS 3 HD‬‬

‫ﺳﻤﻮﻟﻴﻨﻎ ﻳﻤﺪد ﻋﻘﺪه‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺎن ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﺣﺘﻰ ‪٢٠١٩‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﺬﻫﺎب ﺑﻴﻦ اﺷﺒﻴﻠﻴﻪ وزﻳﻨﻴﺖ‬ ‫أﻃــﺎح ﺑــﻪ ﻣــﻦ اﻟــﺪور ذاﺗــﻪ ﻟﻨﺴﺨﺔ‬ ‫‪ ٢٠٠٧-٢٠٠٦‬ﺣﻴﻦ ﻓﺎز ﻋﻠﻴﻪ ذﻫﺎﺑﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﺳ ـﺒــﺎﻧ ـﻴــﺎ ‪ ١-٤‬وﺗـ ـﻌ ــﺎدل ﻣﻌﻪ‬ ‫اﻳﺎﺑﺎ ‪ ١-١‬ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻹﺣﺮاز اﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ــﻦ اﻟـ ـﻤ ــﺆﻛ ــﺪ أﻧ ـ ــﻪ ﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ‬ ‫ﺷــﻲء ﻣﺤﺴﻮم ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ــﺎدﺳ ــﺔ ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟ ـﻔــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﻤـﺴــﺎﺑـﻘــﺔ اﻟ ـﻘــﺎرﻳــﺔ اﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ )ﻓــﺎز‬ ‫اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﻣﺮﺗﻴﻦ وﺗﻌﺎدﻻ ﻣﺜﻠﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣـﻘــﺎﺑــﻞ ﻓ ــﻮز وﺣ ـﻴــﺪ ﻟــﺰﻳـﻨـﻴــﺖ ‪١-٢‬‬ ‫ﻓﻲ دور اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت ﻋﺎم ‪،(٢٠٠٥‬‬ ‫ﺧـ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺎ ان اﻟ ـ ـﺘـ ــﺎرﻳـ ــﺦ ﻳـﻌـﻘــﺪ‬ ‫اﻷﻣﻮر‪ ،‬ﻷن زﻳﻨﻴﺖ ﻟﻢ ﻳﺤﻘﻖ ﺳﻮى‬ ‫ﻓــﻮز ﻳﺘﻴﻢ ﻓــﻲ ‪ ١٥‬ﻣ ـﺒــﺎراة ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺿﺪ ﻣﻨﺎﻓﺲ اﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ رﻓﻊ‬ ‫اﺷﺒﻴﻠﻴﺔ اﻟﻜﺄس ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة وﺻﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻰ اﻟﺪور رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫ﻋــﺎد اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ دﻳﻔﻴﺪ ﺳﻴﻠﻔﺎ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓــﻲ ﻣــﺮان ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﺼﺎﺑﺎ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻀﺮﺑﺔ ﻓــﻲ اﻟــﻮﺟــﻪ ﺧــﻼل ﻣ ـﺒــﺎراة وﻳـﺴــﺖ ﻫﺎم‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻟﻴﻀﻄﺮ إﻟــﻰ ﻣﻐﺎدرة اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻔﺔ وﻣﺮﺗﺪﻳﺎ‬ ‫ﻗﻨﺎع اﻻﻛﺴﺠﻴﻦ‪ ،‬ﺣﺴﺒﻤﺎ أﻓﺎد اﻟﻨﺎدي اﻣﺲ اﻻول ﻋﺒﺮ ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ .‬وﺗﺪرب ﺳﻴﻠﻔﺎ )‪ 29‬ﻋﺎﻣﺎ( ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ أﺳﺘﻮن ﻓﻴﻼ ﺑﻌﺪ ﻏﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﻳﻤﻴﻴﺮ ﻟﻴﻎ‪.‬‬ ‫وﻏﺎدر ﺳﻴﻠﻔﺎ اﻟﻤﻠﻌﺐ )ق‪ (68‬ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻴﻪ ﺿﺮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻴﺦ ﻛﻮﻳﺎﺗﻲ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ أﻧﻬﺎﻫﺎ "اﻟﺴﻴﺘﻴﺰﻧﺲ"‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻧﻈﻴﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺣــﺎول اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻄﺒﻲ إﺳﻌﺎف ﺳﻴﻠﻔﺎ ﻃﻮال ﺳﺒﻊ دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫وﻏﺎدر اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻔﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﺎﻗﺪا ﻟﻠﻮﻋﻲ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﻨﺎدي ﺑﺄن ﻻﻋﺐ وﺳﻄﻪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻟﻢ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻜﺴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻈﺎم اﻟﻮﺟﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺨﺸﻰ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻷﻣﺮ‪.‬‬

‫ﻓﻮﻟﻔﺴﺒﻮرغ وﻣﻌﻀﻠﻪ ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ‬ ‫وﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻤــﻮاﺟ ـﻬــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻌ ــﺐ "ﺳـ ـ ـ ــﺎن ﺑـ ـ ــﺎوﻟـ ـ ــﻮ"‪ ،‬ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن‬ ‫ﻓﻮﻟﻔﺴﺒﻮرغ‪ ،‬ﺛﺎﻧﻲ اﻟﺪوري اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺑـﺤــﺎﺟــﺔ اﻟ ــﻰ ﻣـﻌـﺠــﺰة ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳﺤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺿـﻴـﻔــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻧــﺎﺑــﻮﻟــﻲ اﻟـﺴــﺎﻋــﻲ اﻟــﻰ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎدة اﻣـ ـﺠ ــﺎد أﻳـ ـ ــﺎم أﺳـ ـﻄ ــﻮرة‬ ‫اﻻرﺟﻨﺘﻴﻦ دﻳﻴﻐﻮ ارﻣﺎﻧﺪو ﻣﺎرادوﻧﺎ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎده اﻟﻰ اﻟﻠﻘﺐ ﻋﺎم ‪ ،١٩٨٩‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻃﻪ ذﻫﺎﺑﺎ ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ ‪.٤-١‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳـﺼـﻌــﺐ ﻣــﻦ ﻣـﻬـﻤــﺔ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻷﻟﻤﺎﻧﻲ اﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻨﺠﺢ اي ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻹﻃﻼق ﻓﻲ ﺗﻌﻮﻳﺾ ﺧﺴﺎرﺗﻪ ﻗﺎرﻳﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ارﺿﻪ ذﻫﺎﺑﺎ ﺑﻔﺎرق ﻫﺪﻓﻴﻦ او‬ ‫اﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﻣـﺸــﻮاره‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان‬ ‫ﻧﺎﺑﻮﻟﻲ ﻟﻢ ﻳــﺬق ﻃﻌﻢ اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه ﻓﻲ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ اﻟﻘﺎرﻳﺔ اﻟـ‪١١‬‬

‫اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻣـﻨــﺬ ﺳـﻘــﻮﻃــﻪ ﻓــﻲ ﻓـﺒــﺮاﻳــﺮ‬ ‫‪ ٢٠١٣‬اﻣﺎم ﻓﻴﻜﺘﻮرﻳﺎ ﺑﻠﺰن اﻟﺘﺸﻴﻜﻲ‬ ‫ﺻ ـﻔ ــﺮ‪ ٣-‬ﻓ ــﻲ اﻛ ـﺒــﺮ ﻫــﺰﻳ ـﻤــﺔ ﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ارﺿﻪ ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻪ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ ودﻳﻨﺎﻣﻮ ﻛﻴﻴﻒ‬ ‫وﻣــﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أن ﺗﻜﻮن اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑـﻔــﺮﻳـﻘـﻴــﻦ ﻓــﻲ دور اﻷرﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫ﻷن ﻓـﻴــﻮرﻧـﺘـﻴـﻨــﺎ‪ ،‬اﻟـﻔــﺎﺋــﺰ ﺑﺎﻟﻨﺴﺨﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻰ ﻣﻦ ﻛﺄس اﻟﻜﺆوس اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋ ـ ــﺎم ‪ ١٩٦١‬ووﺻـ ـﻴ ــﻒ ﺑ ـﻄــﻞ ﻛــﺄس‬ ‫اﻻﻧﺪﻳﺔ اﻻوروﺑﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ١٩٥٧‬وﻛﺄس‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٠‬ﻣﺮﺷﺢ‬ ‫ﻟﺘﺨﻄﻲ ﻋﻘﺒﺔ ﺿﻴﻔﻪ دﻳﻨﺎﻣﻮ ﻛﻴﻴﻒ‬ ‫اﻷوﻛ ـ ــﺮاﻧ ـ ــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ أن اﻧ ـﺘ ـﻬــﻰ ﻟ ـﻘــﺎء‬ ‫اﻟﺬﻫﺎب ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ‪.١-١‬‬ ‫وﻳﺪﻳﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟـﻤــﺪرب ﻓﻴﻨﺸﻨﺰو‬

‫ﻣﻮﻧﺘﻴﻼ ﺑــﺪﺧــﻮﻟــﻪ اﻟــﻰ ﻟـﻘــﺎء اﻻﻳــﺎب‬ ‫وﻫـ ــﻮ ﻣ ــﺮﺷ ــﺢ ﻟ ـﻤــﻮاﺻ ـﻠــﺔ ﻣ ـﺸ ــﻮاره‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬اﻟﻰ اﻟﺴﻨﻐﺎﻟﻲ ﻛﻮﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﺑﺎﻛﺎر‪ ،‬اﻟــﺬي ادرك ﻟﻪ اﻟﺘﻌﺎدل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜﻮاﻧﻲ اﻷﺧـﻴــﺮة ﻣﻦ ﻟﻘﺎء اﻟﺬﻫﺎب‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻟــﻦ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣــﻦ اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎراة "ارﺗﻴﻤﻴﻮ ﻓــﺮاﻧـﻜــﻲ"‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻹﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ رﻛﺒﺘﻪ اﻟﻴﺴﺮى‬ ‫ﺳﺘﺒﻌﺪه ﻋﻦ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻟﺴﺘﺔ اﺳﺎﺑﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﻮﺳﻤﻪ ﻣﻊ "ﻓﻴﻮﻻ"‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎب ﺑﺎﺑﺎﻛﺎر‪ ،‬اﻧﺤﺼﺮت‬ ‫ﺧﻴﺎرات ﻣﻮﻧﺘﻴﻼ ﻓﻲ اﻟﺨﻂ اﻷﻣﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﻤﺎﻧﻲ ﻣﺎرﻳﻮ ﻏﻮﻣﻴﺰ واﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺻـ ـ ــﻼح‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺑــﺈﻣ ـﻜــﺎﻧــﻪ ان‬ ‫ﻳﻮﻛﻞ ﻣﻬﻤﺔ رأس اﻟﺤﺮﺑﺔ ﻟﻼﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺧﻮاﻛﻴﻦ‪.‬‬ ‫دﻧﺒﺮو ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻛﻠﻮب ﺑﺮوج‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻳﺒﺪو ﺑﺎب‬

‫ً‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮاﻋﻴﻪ ﺑﻴﻦ‬ ‫دﻧﺒﺮو ﺑﺘﺮوﻓﺴﻚ اﻻوﻛﺮاﻧﻲ وﺿﻴﻔﻪ‬ ‫ﻛﻠﻮب ﺑﺮوج اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‪ ،‬ﻣﻊ أﻓﻀﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﻼول ﺑـﻌــﺪ ان اﻧ ـﻬــﻰ ﻟ ـﻘــﺎء اﻟــﺬﻫــﺎب‬ ‫ﻣﺘﻌﺎدﻻ ﺻﻔﺮ‪-‬ﺻﻔﺮ‪.‬‬ ‫ووﺻ ـ ــﻞ دﻧـ ـﺒ ــﺮو وﻛـ ـﻠ ــﻮب ﺑ ــﺮوج‬ ‫اﻟﻰ دور رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬اﻷول ﻟﻠﻤﺮة‬ ‫اﻻوﻟــﻰ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻗﺎرﻳﺎ )وﺻﻞ اﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﺪور ﻓﻲ ﻛﺄس‬ ‫اﻷﻧ ــﺪﻳ ــﺔ اﻷوروﺑ ـ ـﻴ ــﺔ اﻟـﺒـﻄـﻠــﺔ ﻋــﺎﻣــﻲ‬ ‫‪ ١٩٨٥‬و‪ (١٩٩٠‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﻤﺮة اﻻوﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﻄﺒﻴﻖ دور اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺣﻘﻖ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻣﻔﺎﺟﺄة ﻛﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﺗـﺨـﻠــﺺ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻷوﻛ ــﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻳﺎﻛﺲ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي اﻟﻌﺮﻳﻖ ﺑﻄﻞ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ ،١٩٩٢‬وﻧﻈﻴﺮه اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺸﻜﺘﺎش اﻟﺘﺮﻛﻲ‪.‬‬

‫ﻟﻮﻳﺰ ﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ إﺧﻔﺎﻗﻪ أﻣﺎم ﺳﻮارﻳﺰ‬ ‫ّ‬ ‫ﻗﻠﻞ ﻣﺪاﻓﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪،‬‬ ‫دﻳﻔﻴﺪ ﻟﻮﻳﺰ‪ ،‬ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻜﺮات اﻟﺘﻲ ﻣﺮرﻫﺎ ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﺳﻮارﻳﺰ‪ ،‬ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﻗﺪﻣﻴﻪ‬ ‫)ﻛﻮﺑﺮي( ﻓﻲ ذﻫﺎب رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‬ ‫ﻟ ـﻜــﺮة اﻟ ـﻘــﺪم‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ ﺧ ـﺴــﺎرة ﻣ ـﺒــﺎراة اﻹﻳ ــﺎب‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻛﺎﻣﺐ ﻧﻮ‪ ،‬ﻣﻌﻘﻞ اﻟﺒﺮﺷﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻧﻈﻴﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺛ ـ ــﺎرت ﻫ ــﺬه اﻟـ ـﻜ ــﺮات اﻟ ـﺴ ـﺨــﺮﻳــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣــﻮاﻗــﻊ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋ ــﻲ‪ ،‬وﻟـ ـﻜ ــﻦ ﻟ ــﻮﻳ ــﺰ أﻛ ـ ــﺪ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻠﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻋﻘﺐ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬أن‬ ‫"ﻫﺬا أﻣﺮ ﻃﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬ﻳﺤﺪث ﻓﻘﻂ ﻟﻠﻤﻤﻴﺰﻳﻦ‪ .‬ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأﻗــﺮ اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟـﺒــﺮازﻳـﻠــﻲ ﺑﺄﻓﻀﻠﻴﺔ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪،‬‬

‫ﺑﺎرﺗﻮﻣﻴﻮ‪ :‬أﺗﻤﻨﻰ اﺳﺘﻤﺮار إﻧﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻗـ ــﺎل رﺋ ـﻴــﺲ ﻧ ـ ــﺎدي ﺑــﺮﺷ ـﻠــﻮﻧــﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﻮﺳﻴﺐ ﺑــﺎرﺗــﻮﻣـﻴــﻮ‪ ،‬اﻣــﺲ اﻻول‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺗﺄﻫﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻨﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑــﺎ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟ ـﻘــﺪم ﻋـﻠــﻰ ﺣـﺴــﺎب ﺑــﺎرﻳــﺲ ﺳــﺎن‬ ‫ﺟ ــﺮﻣ ــﺎن اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻲ‪ ،‬إﻧـ ــﻪ ﻳـﺘـﻤـﻨــﻰ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار اﻟـﻤــﺪرب ﻟﻮﻳﺲ إﻧﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟـﻜـﺘــﺎﻟــﻮﻧــﻲ اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـ ــﺪى ﺳـ ــﺆاﻟـ ــﻪ ﻋـ ــﻦ ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ‬ ‫ﻻﻋــﺐ اﻟــﻮﺳــﻂ اﻟﻤﺨﻀﺮم ﺗﺸﺎﻓﻲ‬

‫ﺳﻠﺔ أﺧﺒﺎر‬

‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎدي ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ اﻟﺪوري اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬أن ﻣﺪاﻓﻌﻪ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﺲ ﺳﻤﻮﻟﻴﻨﻎ )‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣﴼ( ﱠ‬ ‫ﻣﺪد‬ ‫ﻋﻘﺪه ﻣﻌﻪ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.٢٠١٩‬‬ ‫واﻧﻀﻢ ﺳﻤﻮﻟﻴﻨﻎ إﻟﻰ ﺻﻔﻮف‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻗﺒﻞ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻗﺎدﻣﴼ ﻣﻦ ﻓﻮﻟﻬﺎم ﻟﻘﺎء ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﲔ ﻳﻮرو‪ ،‬وﻓﺮض ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺤﻴﺚ ﺑﺎت أﺳﺎﺳﻴﴼ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﳌﺪرب اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﻓﺎن ﻏﺎل ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﺎن ﻏﺎل‪" ،‬ﻟﻘﺪ ﺗﻄﻮر ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ّ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻨﺬ ﺗﺴﻠﻤﻲ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺘﺼﺮف ﻛﻼﻋﺐ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻛﻤﺤﺘﺮف وﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻋﺪة‬ ‫أﻫﺪاف ﻟﻬﺎ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ وأﻧﺎ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑﻘﺮاره"‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻋﻘﺪ ﺳﻤﻮﻟﻴﻨﻎ ﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺳﻴﻠﻔﺎ ﻳﻌﻮد ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻣﻊ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ‬

‫ﻫــﺮﻧــﺎﻧــﺪﻳــﺰ واﻟ ـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨــﻲ‪ ،‬ﻗــﺎل‬ ‫ﺑﺎرﺗﻮﻣﻴﻮ‪" :‬ﻗﻠﻨﺎ ذﻟــﻚ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‪ ،‬إن ﺗﺸﺎﻓﻲ ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻨﺬ ‪ ١٧‬ﻋﺎﻣﺎ وﻓﺎز ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺷﻲء وﻫﻮ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻛﻞ ﺷﻲء‪،‬‬ ‫وأﻳــﺎ ﻣــﺎ ﻛــﺎن ﻗ ــﺮاره ﻓﺴﻨﺪﻋﻤﻪ‪ .‬ﻻ‬ ‫ﻳﺰال أﻣﺎﻣﻪ وﻗﺖ ﻣﻌﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻴﻘﺮر ﻫﻮ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻖ ﻛﻞ ﺧﻴﺮ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف "أﻣـ ــﺎ ﻟــﻮﻳــﺲ إﻧــﺮﻳـﻜــﻲ‬ ‫ﻓﻠﺪﻳﻪ ﻋﻘﺪ‪ ،‬واﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﺘﺤﺴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳــﺪﻳــﻪ ﻣــﻦ ﻣـ ـﺒ ــﺎراة ﻷﺧـ ــﺮى وﻧـﺤــﻦ‬

‫ﻗــﺎﺋــﻼ "أﻋ ـﺘ ـﻘــﺪ أن ﺑــﺮﺷـﻠــﻮﻧــﺔ ﻗ ــﺪم أداء أﻓ ـﻀــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ‪ .‬ﺳﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻃﻮال اﻟﻮﻗﺖ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‪،‬‬ ‫وﻻﻋﺒﻮه ﺟﻴﺪون"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف "ﻻ أﻋﺘﻘﺪ ﻣﻄﻠﻘﺎ أن ﻏﻴﺎب اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ أﻣﺮ‬ ‫ﺟﻴﺪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ذوي اﻟﺜﻘﻞ‪ .‬ﺣﻴﻨﻬﺎ داﺋﻤﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫ا ﻟــﻮ ﺿــﻊ ﺻﻌﺒﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ .‬اﻓﺘﻘﺪﻧﺎ ﺟﻬﻮدﻫﻤﺎ ﺣﻘﺎ‬ ‫)ﻓﻴﺮاﺗﻲ وإﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ(‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻟﻌﺐ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﺟﻴﺪة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ .‬اﻟﻼﻋﺒﻮن اﺳﺘﻮﻋﺒﻮا ﻓﻠﺴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﺟﻴﺪا‪ ،‬وﻃﺒﻘﻮﻫﺎ"‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ "ﻧـﺤــﻦ ﺳـﻌــﺪاء‪ .‬ﻗﺪﻣﻨﺎ ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻴﺪا‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ أﻣﺎم ﺗﺸﻠﺴﻲ‪ ،‬إﻻ أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﻠﻌﺐ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ أﻣﺎم ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ"‪.‬‬

‫وﻳﺴﺖ ﻫﺎم ﻳﺨﻔﺾ أﺳﻌﺎر ﺗﺬاﻛﺮ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ‬

‫ﺳـﻌــﺪاء ﻣـﻌــﻪ‪ .‬ﺑـﻬــﺬا اﻟـﻌـﻘــﺪ‪ ،‬أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻣﻌﻨﺎ"‪.‬‬ ‫وذﻛــﺮ ان "ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻋﺘﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ــﺄﻫ ــﻞ ﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋــﻲ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻻﺧﻴﺮة‪ ،‬ﻏﺪا ﺳﻨﺒﺪأ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓــﻲ ﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ اﺳـﺒــﺎﻧـﻴــﻮل‪.‬‬ ‫ﻧﻌﻮد ﻟﻠﻴﻐﺎ وﺑﻜﻞ ﺳﻌﺎدة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫وﻗﺖ ﻟﻠﺮاﺣﺔ"‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ــﻦ ﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺤ ـﺘ ـﻤــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟـ"ﺗﺸﺎﻣﺒﻴﻮﻧﺰ"‪ ،‬أﺷﺎر‬ ‫إﻟﻰ أن ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﺦ واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻦ‬

‫اﻵﺧﺮﻳﻦ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﻴﻦ "ﻓــﺮق ﻗﻮﻳﺔ"‪،‬‬ ‫ﻣـ ــﺎدﺣـ ــﺎ أداء اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟـ ـﺒ ــﺎﻓ ــﺎري‬ ‫ﻣــﻊ ﻣ ــﺪرب اﻟـﺒــﺮﺷــﺎ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ‪ ،‬ﺑﻴﺐ‬ ‫ﻏــﻮاردﻳــﻮﻻ‪ .‬وﺗــﺎﺑــﻊ "ﻫــﻮ ﻛﺘﺎﻟﻮﻧﻲ‬ ‫ﻗﺎد اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻷﻋﻠﻰ اﻷﻣﺠﺎد‪ .‬ﺑﺎﻳﺮن‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺗﻨﺎﻓﺴﻲ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬وأﻇﻬﺮ ذﻟﻚ‬ ‫)ﺑﻔﻮزه ‪ ١-٦‬ﻋﻠﻰ ﺑﻮرﺗﻮ(‪ .‬ﻏﺪا ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﺎن ﻣﺜﻴﺮﺗﺎن ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺳ ـﺘ ـﺼــﻞ اﻟـ ـﻤ ــﺮﺑ ــﻊ اﻟــﺬﻫ ـﺒــﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﺟﻴﺪة‪ .‬اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﺻﻌﺒﺔ"‪.‬‬

‫ﻳ ـﻌ ـﺘــﺰم ﻧـ ـ ــﺎدي وﻳـ ـﺴ ــﺖ ﻫــﺎم‬ ‫ﺗ ـ ـﺨ ـ ـﻔ ـ ـﻴـ ــﺾ أﺳ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﺎر ﺗ ـ ــﺬاﻛ ـ ــﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ﻟﻤﻮﺳﻢ ‪،٢٠١٧-٢٠١٦‬‬ ‫ﺑﻤﺠﺮد ﺑﺪء ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﻨﻮد اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﺤﻘﻮق اﻟﺒﺚ‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﻟﻠﺪوري اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ـ ــﺎء إﻋ ـ ـ ــﻼن وﻳـ ـﺴ ــﺖ ﻫ ــﺎم‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎء أﻣ ــﺲ اﻷول ﻟـﻴـﻜــﻮن أول‬

‫ﻧـ ــﺎد ﻳ ـﺨ ـﻔــﺾ أﺳـ ـﻌ ــﺎر اﻟ ـﺘــﺬاﻛــﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪ إﺑــﺮام اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪٥٫١٤‬‬ ‫ﻣ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺎرات ﺟ ـﻨ ـﻴــﻪ إﺳ ـﺘــﺮﻟ ـﻴ ـﻨــﻲ‬ ‫)‪ ٧٫٧١‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر( ﻣﻊ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫"ﺳ ـ ـﻜ ـ ــﺎي" وﻣ ـﺤ ـﻄ ــﺔ "ﺑ ـ ـ ــﻲ‪ .‬ﺗ ــﻲ"‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﺒﺚ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮاﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺰاﻣﻦ ﻗــﺮار اﻟﻨﺎدي أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻊ إﻧﺸﺎء ﻣﻠﻌﺒﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬

‫ﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟــﻰ اﻻﺳ ـﺘــﺎد اﻷوﻟـﻤـﺒــﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻟﻨﺪن‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﺗـ ـﺼ ــﺮﻳـ ـﺤ ــﺎت ﻧ ـﺸــﺮﻫــﺎ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﻗﺎل ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫وﻳ ـ ـﺴـ ــﺖ ﻫـ ـ ـ ــﺎم‪ ،‬ﻛـ ـ ـ ــﺎرن ﺑـ ـ ـ ــﺮادي‪:‬‬ ‫"ﻛ ـﻨــﺎ ﻧ ـﻘــﻮل داﺋ ـﻤــﺎ إن اﻻﻧـﺘـﻘــﺎل‬ ‫ﻻﺳـ ـ ـﺘ ـ ــﺎدﻧ ـ ــﺎ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺪﻳـ ــﺪ اﻟ ـﻔ ـﺨ ــﻢ‬ ‫ﺳﻴﺸﻜﻞ ﺗﻄﻮرا ﻟﻠﻨﺎدي‪ ...‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺰﻳﺎدة اﻹﻳﺮادات‪.‬‬

‫ﻛﺎﻓﺎﻟﻴﻴﺮز ﻳﺠﺪد ﺗﻔﻮﻗﻪ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﺘﻴﻜﺲ‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﻔﻼﻧﺪ ﻛﺎﻓﺎﻟﻴﻴﺮز‬ ‫وواﺷﻨﻄﻦ وﻳﺰاردز وﻫﻴﻮﺳﺘﻦ‬ ‫روﻛﺘﺲ‪ ،‬اﻟﻔﻮز اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺎت اﻷدوار‬ ‫اﻹﻗﺼﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ‪.‬‬

‫اﺳ ـﺘ ـﻐــﻞ ﻛ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﻼﻧــﺪ ﻛــﺎﻓــﺎﻟ ـﻴ ـﻴــﺮز ﻋــﺎﻣ ـﻠــﻲ اﻷرض‬ ‫واﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر ﻋـﻠــﻰ أﻛـﻤــﻞ وﺟــﻪ وﺗ ـﻘــﺪم ﻋـﻠــﻰ ﺑﻮﺳﻄﻦ‬ ‫ﺳﻠﺘﻴﻜﺲ ‪-٢‬ﺻﻔﺮ ﺑﻌﺪ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ٩١-٩٩‬أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺪور اﻷول ﻣﻦ "ﺑﻼي‬ ‫أوف" دوري ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأﻛــﺪ ﻛﻠﻴﻔﻼﻧﺪ ﻣـﺠــﺪدا أﻧــﻪ اﻷوﻓــﺮ ﺣﻈﺎ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ وﺧﻄﺎ ﺧﻄﻮة ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻔﻀﻞ ﻧﺠﻤﻴﻪ ﻟﻴﺒﺮون ﺟﻴﻤﺲ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﺪ إﻟﻴﻪ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﺑﻌﺪ ﺗﺘﻮﻳﺠﻪ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ ﻣﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻣﻊ ﻣﻴﺎﻣﻲ ﻫﻴﺖ ووﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟــﺪوري اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻛــﺎﻳــﺮي إﻳﺮﻓﻴﻨﻎ اﻟــﺬي‬ ‫ﺗﺄﻟﻖ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻷدوار اﻹﻗﺼﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺳﺠﻞ ﻣﻊ "اﻟﻤﻠﻚ" ﺟﻤﻴﻊ ﻧﻘﺎط ﻓﺮﻳﻘﻬﻤﺎ اﻟـ ‪ ٢٤‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷﺧﻴﺮ واﻟﻨﻘﺎط اﻟـ ‪ ٢٨‬اﻷﺧﻴﺮة ﻓﻲ آﺧﺮ ‪١٧٫٢٩‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﺟﻴﻤﺲ اﻟﻠﻘﺎء وﻓﻲ رﺻﻴﺪه ‪ ٣٠‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ١٥‬ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ اﻷﺧـﻴــﺮ ﻣــﻊ ‪ ٩‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت و‪ ٧‬ﺗﻤﺮﻳﺮات‬ ‫ﺣــﺎﺳ ـﻤــﺔ‪ ،‬وأﺿ ـ ــﺎف إﻳــﺮﻓ ـﻴ ـﻨــﻎ ‪ ٢٦‬ﻧـﻘـﻄــﺔ واﻟ ــﺮوﺳ ــﻲ‬ ‫ﺗـﻴـﻤــﻮﻓــﻲ ﻣــﻮزﻏــﻮف ‪ ١٦‬وﻛـﻴـﻔــﻦ ﻟــﻮف ‪ ،١٣‬ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ ﺗﺮﻳﺴﺘﺎن ﺗﻮﻣﺴﻮن ﺑ ـ ‪ ١١‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﻻﻋﺒﻮ اﻻﺣﺘﻴﺎط ﻓﻲ ﺑﻮﺳﻄﻦ وﺳﺎﻫﻤﻮا ﻓﻲ ‪٥١‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٧‬ﻟﺒﺪﻻء أﺻﺤﺎب اﻷرض‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﻳﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﺪور اﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﻳﺴﺒﻖ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺄرﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﻦ أﺻﻞ ﺳﺒﻊ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪.‬‬

‫وﻳﺰاردز ﻳﻬﺰم راﺑﺘﻮرز‬ ‫ﻟﻴﺒﺮون ﺟﻴﻤﺲ ﻧﺠﻢ ﻛﻠﻴﻔﻼﻧﺪ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻲ ﺳﻠﺔ ﺳﻠﺘﻴﻜﺲ‬

‫رﻳﺎﺿﺔ‬

‫واذا ﻛﺎن ﻛﻠﻴﻔﻼﻧﺪ اﺳﺘﻔﺎد ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻟﻜﻲ‬

‫ﻳﺘﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﺑﻮﺳﻄﻦ ‪-٢‬ﺻﻔﺮ‪ ،‬ﻓﺈن واﺷﻨﻄﻦ وﻳﺰاردز‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﺗﻮروﻧﺘﻮ راﺑﺘﻮرز ‪-٢‬ﺻﻔﺮ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺤﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻔﻮزه ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪١٠٦-١١٧‬‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ ﺟﻬﻮد ﺟﻮن وول اﻟﺬي ﺗﻌﻤﻠﻖ ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ‪٢٦‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ ‪ ١٧‬ﺗﻤﺮﻳﺮة ﺣﺎﺳﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﻫﻢ ﺑﺮادﻟﻲ‬ ‫ﺑﻴﻞ ﺑ ـ ‪ ٢٨‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ ‪ ٥‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‪.‬‬

‫ﻫﻴﻮﺳﺘﻦ ﻳﺤﺴﻢ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫و ﻓــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣــﺬا ﻫﻴﻮﺳﺘﻦ روﻛﺘﺲ‬ ‫ﺣﺬو ﻛﻠﻴﻔﻼﻧﺪ وواﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬وﺗﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ داﻻس‬ ‫ﻣﺎﻓﺮﻳﻜﺲ ‪-٢‬ﺻﻔﺮ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺣﺴﻢ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪-١١١‬‬ ‫‪ ٩٩‬ﺑﻔﻀﻞ ﺟﻬﻮد ﻻﻋﺐ اﻻرﺗﻜﺎز دواﻳﺖ ﻫﺎورد ورﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟـﻄـﻔــﻮﻟــﺔ ﺟــﻮش ﺳﻤﻴﺚ اﻟـﻠــﺬﻳــﻦ ﺗـﻌــﺎوﻧــﺎ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛــﺎن ﺻﺎﻧﻊ اﻷﻟﻌﺎب ﺟﻴﻤﺲ ﻫــﺎردن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎط‪ ،‬ﻹﻋﺎدة ﻓﺮﻳﻘﻬﻤﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺨﻠﻒ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺑﻔﺎرق ‪ ٣‬ﻧﻘﺎط‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ ﻫﺎورد ﺛﻼث ﺳﻼت اﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ ﺑﺘﻤﺮﻳﺮات‬ ‫ﻣــﻦ ﺳـﻤـﻴــﺚ اﻟ ــﺬي ﻳـﻠـﻌــﺐ إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧـﺒــﻪ ﻟـﻠـﻤــﺮة اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺬ أن ﻛﺎﻧﺎ ﻣﺮاﻫﻘﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺎﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﺪم ﻓﺮﻳﻘﻬﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﺪدا ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ٨٤-٩٢‬ﻗﺒﻞ ‪ ٨‬دﻗﺎﺋﻖ ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺨﺮوج ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﺰا ﺑﻔﺎرق ‪ ١٢‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﻫﺎورد اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﻓﻲ رﺻﻴﺪه ‪٢٨‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ ‪ ١٢‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻳﻤﺪد ﻋﻘﺪ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫»ﺳﺘﺎﻧﺪارد ﺗﺸﺎرﺗﺮد«‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎدي ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻣﺲ اﻻول ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻘﺪ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ "ﺳﺘﺎﻧﺪارد‬ ‫ﺗﺸﺎرﺗﺮد" اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ اﳌﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﳌﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫واﳌﺎﻟﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪.٢٠١٩‬‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ "ﺳﺘﺎﻧﺪارد ﺗﺸﺎرﺗﺮد"‬ ‫وﻣﻘﺮﻫﺎ ﻟﻨﺪن اﻟﺮاﻋﻲ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟﻠﻴﻔﺮﺑﻮل ﻓﻲ ‪ ،٢٠١٠‬وﻇﻬﺮ ﺷﻌﺎر‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺨﻤﺲ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻗﻤﻴﺺ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﻠﻘﺐ اﻟﺪوري اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‬ ‫‪ ١٨‬ﻣﺮة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن أول ﻋﻘﺪ رﻋﺎﻳﺔ ﻟﻠﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫ﻳﻤﺘﺪ ﺣﺘﻰ ‪ ٢٠١٣‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ اﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪.‬‬ ‫ووﻓﻘﺎ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ "ﻣﻴﺮور"‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﺳﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ اﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﺑﻤﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻔﻌﻴﻠﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻳﻤﺘﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﻮﺳﻢ ‪.٢٠١٩-٢٠١٨‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻪ‪:‬‬ ‫"ﺗﻤﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﺪ ﻳﻮﺿﺢ ﻣﺪى ﻗﻮة‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻣﺪ اﻟﻄﻮﻳﻞ‬ ‫وﻧﺠﺎح ﺷﺮاﻛﺘﻨﺎ ﻣﻊ ﺳﺘﺎﻧﺪارد‬ ‫ﺗﺸﺎرﺗﺮد"‪.‬‬

‫اﻧﺘﻬﺎء ﻣﻮﺳﻢ ﺑﺎﺑﺎﻛﺎر‬ ‫ﻧﺠﻢ ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ‬

‫ﺳﻴﻔﺘﻘﺪ ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﻣﻬﺎﺟﻤﻪ اﻟﺴﻨﻐﺎﻟﻲ ﻛﻮﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﺑﺎﻛﺎر ﳌﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﳌﻮﺳﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ رﻛﺒﺘﻪ اﻟﻴﺴﺮى‬ ‫ﺳﺘﺒﻌﺪه ﻋﻦ اﳌﻼﻋﺐ ﺳﺘﺔ اﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أﻋﻠﻦ ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻣﺲ اﻻول‪.‬‬ ‫وأﺻﻴﺐ ﺑﺎﺑﺎﻛﺎر )‪ ٢٢‬ﻋﺎﻣﺎ( اﻟﺬي‬ ‫ﺳﺠﻞ ‪ ٧‬أﻫﺪاف ﻓﻲ ‪ ٢٠‬ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﺧﺎﺿﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوري ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﻤﺰق ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ رﺑﺎط‬ ‫رﻛﺒﺘﻪ اﻟﻴﻤﻨﻰ ﺑﻌﺪ دﻗﺎﺋﻖ ﻣﻌﺪودة‬ ‫ﻣﻦ دﺧﻮﻟﻪ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻓﻲ اﳌﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﺴﺮﻫﺎ ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ اﻣﺎم ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫ﻫﻴﻼس ﻓﻴﺮوﻧﺎ )ﺻﻔﺮ‪ (١-‬اﻻﺛﻨﲔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﲔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎب ﺑﺎﺑﺎﻛﺎر‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺳﺠﻞ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﳌﺎﺿﻲ ﻫﺪﻓﺎ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﺟﺪا ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﺧﺎرج ﻗﻮاﻋﺪه‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻻﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﻣﺒﺎراﺗﻪ‬ ‫ﻣﻊ دﻳﻨﺎﻣﻮ ﻛﻴﻴﻒ اﻻوﻛﺮاﻧﻲ )‪(١-١‬‬ ‫ﻓﻲ ذﻫﺎب رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻻوروﺑﻲ‪ ،‬اﻧﺤﺼﺮت ﺧﻴﺎرات‬ ‫اﳌﺪرب ﻓﻴﻨﺸﻨﺰو ﻣﻮﻧﺘﻴﻼ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻂ اﻷﻣﺎﻣﻲ ﺑﺎﻷﳌﺎﻧﻲ ﻣﺎرﻳﻮ‬ ‫ﻏﻮﻣﻴﺰ واﳌﺼﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ ان ﻳﻮﻛﻞ ﻣﻬﻤﺔ رأس‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﺔ ﻟﻺﺳﺒﺎﻧﻲ ﺧﻮاﻛﲔ‪.‬‬

‫ﻛﺎﻟﻴﺎري ﻳﻌﻠﻦ ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﺴﺘﺎ ﻣﺪﻳﺮﴽ ﻓﻨﻴﴼ‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻧﺎدي ﻛﺎﻟﻴﺎري اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم أﻣﺲ اﻻول ﺗﻌﻴﲔ ﺟﻴﺎﻧﻠﻮﻛﺎ‬ ‫ﻓﻴﺴﺘﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺐ اﳌﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫ﻟﻴﺤﻞ ﻣﺤﻞ زدﻳﻨﻴﻚ زﻳﻤﺎن اﻟﺬي‬ ‫اﺳﺘﻘﺎل ﻗﺒﻞ اﻳﺎم‪ .‬وﻋﻤﻞ ﻓﻴﺴﺘﺎ‬ ‫)‪ ٤٦‬ﻋﺎﻣﺎ( ﻣﺪرﺑﺎ ﻣﺴﺎﻋﺪا ﺑﻨﺎدي‬ ‫ﻛﺎﻟﻴﺎري ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٠‬وﻗﺎد ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﳌﻮﺳﻤﲔ اﻟﺘﺎﻟﻴﲔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻟﻰ ﺗﺪرﻳﺐ ﻓﺮﻳﻖ ﻟﻮﻣﻴﺪزاﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٢‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻘﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﳌﻮﺳﻢ‪ .‬ﻛﺎن ﻓﻴﺴﺘﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﺑﺪأ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﻻﻋﺒﺎ ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﺧﻂ‬ ‫دﻓﺎع ﻛﺎﻟﻴﺎري ﻋﺎم ‪ ،١٩٨٦‬واﻧﻀﻢ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﺘﺮة أﺧﺮى ﻓﻲ ‪،٢٠٠٣‬‬ ‫وﻟﻌﺐ أﻳﻀﺎ ﻟﻔﺮق إﻧﺘﺮ ﻣﻴﻼن‬ ‫وروﻣﺎ‪ ،‬وﻣﻴﺪﻟﺴﺒﺮوه وﺑﻮرﺗﺴﻤﻮث‬ ‫اﻹﻧﻜﻠﻴﺰﻳﲔ‪ .‬وﻳﺤﺘﻞ ﻛﺎﻟﻴﺎري‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ ﻗﺒﻞ اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪٢١‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺣﺼﺪﻫﺎ ﺧﻼل ‪ ٣١‬ﻣﺒﺎراة‪،‬‬ ‫وﻳﻮاﺟﻪ ﺧﻄﺮ اﻟﻬﺒﻮط ﻟﺪوري‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺒﺘﻌﺪ ﺑﻔﺎرق‬ ‫ﺗﺴﻊ ﻧﻘﺎط ﻋﻦ اﳌﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﻷﺻﺤﺎﺑﻬﺎ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ دوري اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‪.‬‬

‫دلبلا‬

‫‪r‬‬

‫اﻟﻌﺪد ‪ / 2658‬اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ ‪2015‬م ‪ 4 /‬رﺟﺐ ‪1436‬ﻫـ‬

‫‪www●aljarida●com‬‬

‫آﺧﺮ ﻛﻼم‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻫﻼل اﻟـﻤﻄﻴﺮي‬

‫آﻣﺎل‬

‫ﻟﺬة اﻟﻴﺄس‬

‫»ﺑﺸﺨﻄﺔ« ﻗﻠﻢ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﺷﻴﺤﻲ‬

‫‪alwashi7i@aljarida.com‬‬ ‫ّ‬ ‫ً‬ ‫أﺣﻴﺎﻧﺎ أﺗﺴﺎء ل‪ :‬ﻋﻤﺎذا ﻳﻜﺘﺐ ﻛﺘﺎب اﻟﺮأي‪،‬‬ ‫اﻟـﻤـﺨـﺘـﺼــﻮن ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺄن اﻟـﻤـﺤـﻠــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟــﺪول‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻨﻴﻮزﻳﻠﻨﺪا وأﻣﺜﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻻﺗﻬﻢ‬ ‫اﻷﺳـﺒــﻮﻋـﻴــﺔ أو اﻟـﺸـﻬــﺮﻳــﺔ؟ ﻳﻌﻨﻲ ﺗـﻌــﺎل ﻣﻌﻲ‬ ‫ﻧ ـﺘ ـﺨ ـﻴــﻞ‪ ،‬ﻟ ــﻮ أﻧ ــﻚ ﻛــﺎﺗــﺐ ﻋ ـﻤــﻮد ﻓ ــﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫ﻧﺮوﻳﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل واﻟﺨﻴﺎل‪ ،‬وأردت‬ ‫أن ﺗـﺸـﻴــﺮ ﺑــﺈﺻ ـﺒ ـﻌــﻚ اﻟ ـﻜــﺮﻳ ـﻤــﺔ إﻟ ــﻰ ﺧ ـﻄــﺄ ﻣــﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﺼﺤﻴﺤﻪ‪ ،‬ﻓﺄي ﺧﻄﺄ ﺳﺘﺸﻴﺮ إﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫وأﻧــﺖ ﺗﻌﻠﻢ أن اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻫﻨﺎك ﻳﺘﺴﺎﺑﻘﻮن‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪ وﺗـ ـﻘ ــﻮﻳ ــﻢ أي اﻋ ــﻮﺟ ــﺎج‬ ‫ﻳ ـﺠــﺪوﻧــﻪ‪ ،‬وأن ﺗـﻐــﺮﻳــﺪة واﺣـ ــﺪة ﻓــﻲ "ﺗــﻮﻳـﺘــﺮ"‪،‬‬ ‫ﻛـﺘـﺒـﻬــﺎ ﻣ ــﺮاﻫ ــﻖ‪ ،‬أو ﺻ ـ ــﻮرة ﻓ ــﻲ "ﻓ ـﻴ ـﺴ ـﺒــﻮك"‪،‬‬ ‫وﺿﻌﺘﻬﺎ اﻣــﺮأة وﻫﻲ ﺗﺮﺿﻊ ﻃﻔﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺳﺘﺪﻓﻊ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺮﺋﻴﺴﻬﺎ‪ ،‬وأﻋﻤﺎﻣﻪ وأﺧﻮاﻟﻪ وزوج‬ ‫اﺑﻨﺘﻪ‪ ،‬إﻟﻰ إﺻﺪار ﺑﻴﺎن ﻳﻌﺘﺬر ﻓﻴﻪ ﻋﻦ اﻟﺨﻄﺄ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻳﺘﻌﻬﺪ ﺑﺎﻟﺒﺪء ﻓــﻮرا ﺑﺘﺼﺤﻴﺤﻪ‪ ...‬ﻓﺈﻟﻰ أي‬ ‫ﺧﻄﺄ ﺳﺘﺸﻴﺮ؟‬ ‫ّ‬ ‫"ﺻﻌﺒﺎﻧﻴﻦ ﻋﻠﻲ" ﻛﺘﺎب اﻷﻋﻤﺪة واﻟﺰواﻳﺎ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻤﺤﺘﺮﻣﺔ‪ .‬أﻇﻦ أن‬ ‫ﻣﻘﺎﻻﺗﻬﻢ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ﻃﺮح اﻷﻓﻜﺎر واﻟﻤﻘﺎرﻧﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﻬﺮج اﻟﺮﺗﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﺘﻀﺨﻢ‪ ،‬واﻷﺟﻮر‪ ،‬وﻣﺮﻓﻖ‬ ‫ﺣـﻜــﻮﻣــﻲ ﻟ ــﻮن ﻃــﻼﺋــﻪ ﻻ ﻳـﺘـﻨــﺎﺳــﺐ ﻣــﻊ اﻟ ــﺬوق‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬وأﺷﻴﺎء ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺒﻴﻞ اﻟﻬﺰﻳﻞ‪ ...‬أﺟﺰم‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻣﺤﺮوﻣﻮن ﻣﻦ ﻟﺬة اﻟﺴﺨﺮﻳﺔ ﻣﻦ اﻷوﺿﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻟﺬة اﻟﻴﺄس‪.‬‬ ‫ﻳــﺎ ﻛﺒﺪي ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ .‬ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ رﺗﻴﺒﺔ‪ .‬ﻻ أﻛﺸﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ وﻻ "أﻣﻦ دوﻟﺔ"‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻟﻠﻜﺘﺎب اﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺎة ﻣﻤﻠﺔ‪ ،‬ﻻ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓﻴﻬﺎ وﻻ ﻣﺤﺎﻣﻴﻦ وﻻ‬ ‫ﻛـ ـﻔ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻻ "ﻫــﺎﺷ ـﺘــﺎق اﻟ ـﺤــﺮﻳــﺔ ﻟـ ـﻔ ــﻼن"‪ ،‬وﻻ‬ ‫وزارة إﻋــﻼم ﺗﻜﺘﺐ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻻ ﻣﺤﻘﻖ‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ أﻗﻮاﻟﻬﻢ‪" :‬ﻣــﺎ ﻗﻮﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻨﺴﻮب‬ ‫إﻟـﻴــﻚ ﻣــﻦ أﻧــﻚ ﻗـﻠــﺖ ﻛــﺬا وﻛ ــﺬا؟‪ ،‬وﻣــﺎ ﻗــﻮﻟــﻚ ﻓﻲ‬ ‫اﺗﻬﺎم وزارة اﻹﻋﻼم ﺑﺄﻧﻚ ﺳﻌﻴﺖ ﺑﻤﺎ ﻛﺘﺒﺖ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺜﺒﻴﻂ اﻟﺮوح اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺑﺚ اﻷﺳﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻠﻮب؟‪ ،‬وﻣﺎ ﻗﻮﻟﻚ ﻓﻲ وﻓﻲ وﻓﻲ؟"‪...‬‬ ‫وﺻﻠﺖ اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟــﺪول إﻟــﻰ درﺟﺔ‬ ‫ﻣ ـﻤ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﻓ ـﺒ ـﺘ ـﻨــﺎ ﻧ ـﺸ ـﻔــﻖ ﻋ ـﻠــﻰ زﻣ ــﻼﺋ ـﻨ ــﺎ ﻫ ـﻨــﺎك‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻧـﺘـﻤـﻨــﻰ ﻟـﻬــﻢ ﻗـﻠـﻴــﻼ ﻣــﻦ اﻟ ـﻔ ـﺴــﺎد اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟـﻘـﻤــﻊ‪ ،‬واﻟ ـﺴــﺮادﻳــﺐ‪ ،‬واﻟ ـﻘ ـﻀــﺎﻳــﺎ‪ ...‬ﻟـﻌــﻞ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻳﻔﺘﺤﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫ُ‬ ‫»ﺳﻮﻻر إﻣﺒﺎﻟﺲ ‪ «٢‬ﺗﻨﻬﻲ »اﻟﺴﺎدﺳﺔ« ﺑﻨﺠﺎح‬ ‫ﺣﻄﺖ اﻟﻄﺎﺋﺮة "ﺳﻮﻻر إﻣﺒﺎﻟﺲ ‪ "2‬اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﺎﻧﻜﻴﻦ ﺷــﺮق اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﻠــﺔ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧـ ـﺘ ــﺎم اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﻦ رﺣﻠﺘﻬﺎ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻗﻄﻌﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺴﺎﻓﺎت واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺣـﻄــﺖ اﻟـﻄــﺎﺋــﺮة اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺎدﻫــﺎ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮي‬ ‫ﺑﺮﺗﺮان ﺑﻴﻜﺎر ﺑﻌﺪ رﺣﻠﺔ اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ ‪ 17‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻣﻄﺎر ﺗﺸﻮﻧﻐﺘﺸﻴﻨﻎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وأﻗ ـﻠ ـﻌــﺖ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﺮة ﻣــﻦ ﺗﺸﻮﻧﻐﺘﺸﻴﻨﻎ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻷول ﺑﻌﺪ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻣﺘﻜﺮر ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺳﻮء اﻷﺣﻮال اﻟﺠﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ـﻄ ـﻌــﺖ اﻟـ ـﻄ ــﺎﺋ ــﺮة ﺑ ـﻴــﻦ ﺗـﺸــﻮﻧـﻐـﺘـﺸـﻴـﻨــﻎ‬ ‫ً‬ ‫وﻧﺎﻧﻜﻴﻦ ‪ 1190‬ﻛـﻴـﻠــﻮﻣـﺘــﺮا‪ ،‬وواﺟ ـﻬــﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت ﻓﻲ ﺷﺤﻦ ﺑﻄﺎرﻳﺎﺗﻬﺎ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑـ ـﺴـ ـﺒ ــﺐ اﻟ ـ ـﻀ ـ ـﺒـ ــﺎب واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻠـ ــﻮث اﻟـ ـﻜـ ـﺜـ ـﻴ ــﻒ ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺸﻮﻧﻐﺘﺸﻴﻨﻎ‪.‬‬ ‫وﺳـ ـﺘـ ـﺒـ ـﻘ ــﻰ اﻟ ـ ـﻄـ ــﺎﺋـ ــﺮة ﻧـ ـﺤ ــﻮ ﻋ ـ ـﺸـ ــﺮة أﻳ ـ ــﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧــﺎﻧ ـﻜ ـﻴــﻦ ﻗ ـﺒــﻞ أن ﺗ ـﻨ ـﻄ ـﻠــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬

‫»ﻓﻴﺴﺒﻮك«‪ ...‬ﺗﻄﻮر ﺻﻔﺤﺎﺗﻬﺎ‬ ‫أﻋـ ـ ـﻠـ ـ ـﻨ ـ ــﺖ ﺷ ـ ـﺒ ـ ـﻜـ ــﺔ "ﻓ ـ ـﻴ ـ ـﺴ ـ ـﺒـ ــﻮك"‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮات ﻓﻲ "ﺗﺮاﺗﺒﻴﺔ" اﻟﻤﻨﺸﻮرات‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺷــﺮﻳــﻂ اﻷﺣـ ــﺪاث اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻗﺮاءة ﻣﺎ ﻳﻨﺸﺮ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻣﻦ اﻷﺻﺪﻗﺎء أو اﻟﺼﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺎﺑﻌﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت اﻟﺸﺒﻜﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪوﻧﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮﺳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺘ ــﺎﺑـ ـﻌ ــﺔ ﻟـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـ ــﻰ أن‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮات اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ ﻳﺮﻣﻲ‬ ‫اﻟ ــﻰ "ﺿ ـﻤــﺎن أن ﻳ ـﻜــﻮن اﻟـﻤـﻀـﻤــﻮن‬ ‫اﻟـﻤـﻨـﺸــﻮر ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة ﻣــﻦ اﻷﺻــﺪﻗــﺎء‬

‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﺗـﻜـﺘــﺮﺛــﻮن ﻟـﻬــﻢ ﻣـﺜــﻞ اﻟـﺼــﻮر‬ ‫وﺗـﺴـﺠـﻴــﻼت اﻟـﻔـﻴــﺪﻳــﻮ وﺗـﺤــﺪﻳـﺜــﺎت‬ ‫اﻷﺣﻮال أو اﻟﺮواﺑﻂ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﻂ‬ ‫اﻷﺣﺪاث ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻜﻢ ﺑﺘﻔﺎدي‬ ‫ﺗﻔﻮﻳﺖ أي ﻣﻨﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وﻟﻜﺴﺐ ﻣﺴﺎﺣﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻨ ـ ـﺸ ــﻮرات اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻤ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺳﺘﻨﺸﺮ "ﻓﻴﺴﺒﻮك"‬ ‫ﻗــﺎﺋ ـﻤــﺔ ﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻘــﺎت اﻷﺻـ ــﺪﻗـ ــﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻤـ ـﻌـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﺎت اﻟ ـﺼ ـﺤــﺎﻓ ـﻴ ــﺔ أو أي‬ ‫ﻣﻨﺸﻮرات أﺧﺮى ﻓﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﺼﻔﺤﺔ‪.‬‬

‫اﻟ ـﺘــﺎﻟ ـﻴــﺔ اﻷﻃ ـ ــﻮل ﻣ ــﻦ اﻟــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﻓ ــﻮق اﻟـﻤـﺤـﻴــﻂ‬ ‫اﻟـﻬــﺎدئ ﻣﺘﺠﻬﺔ إﻟــﻰ ﺟــﺰر ﻫــﺎواي اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺴﺘﻐﺮق اﻟــﺮﺣـﻠــﺔ ﺧﻤﺴﺔ أﻳــﺎم ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﺗﻘﻄﻊ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪.8500‬‬ ‫وﻳﺘﻨﺎوب اﻟﻄﻴﺎران ﺑﺮﺗﺮان ﺑﻴﻜﺎر واﻧﺪرﻳﻪ‬ ‫ﺑﻮرﺷﺒﻴﺮغ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدة اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ ،‬إﻻ أن اﻧﺪرﻳﻪ‬ ‫ﺑﻮرﺷﺒﻴﺮغ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻰ ﺳﻮﻳﺴﺮا ﻹﺟﺮاء ﺑﻌﺾ‬

‫اﻟﻔﺤﻮص اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻌﺪ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺼﺪاع ﺷﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮر أن ﻳﻌﻮد اﻟﻰ اﻟﺼﻴﻦ ﻏﺪا‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺴﻊ "ﺳــﻮﻻر اﻣﺒﺎﻟﺲ ‪ "2‬ﻟﻄﻴﺎر واﺣــﺪ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﻴﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪ 50‬وﻣﺌﺔ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻘﻂ‪ .‬وﻳﺘﺠﺎوز ﺑﺎع ﺟﻨﺎﺣﻴﻬﺎ ﺑﺎع‬ ‫ﺟﻨﺎﺣﻲ ﻃﺎﺋﺮة ﺑﻮﻳﻨﻎ ‪ 747‬إﻻ أن وزﻧﻬﺎ ﻳﻮازي‬ ‫وزن ﺳﻴﺎرة ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ً‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻮاﻃﻨﺎ ‪ ،‬و"ﺑﺸﺨﻄﺔ" ﻗﻠﻢ ﻣﻨﻬﻢ )أﻫﻞ اﻟﻘﺮار(‪ ،‬أﺻﺒﺢ ﻏﻴﺮ ﻣﻮاﻃﻦ‪ ،‬اﻧﺘﻘﻞ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎﻧﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ وﺣﻘﻮﻗﻬﺎ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﻤﻔﺘﺮﺿﺔ إﻟﻰ ﺧﺎﻧﺔ اﻟﻼ ﻣﻮاﻃﻦ‪ ،‬أﺻﺒﺢ واﻓﺪا‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺗﻬﺎم أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺘﺒﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻬﺬا اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻮﻫﻤﻲ ﻳﺘﺨﻴﻞ اﻟﻤﺘﻌﺎﻟﻮن‬ ‫اﻟﻤﺘﺪﺛﺮون ﺑﺎﻟﺠﻨﺎﺳﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺻﻨﻔﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ ﺑﺴﺨﺮﻳﺔ اﻟﻄﺒﻘﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺠﺮﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺪﻳﻠﻮﻛﺲ‪ ،‬أن ﻣﺮﻛﺰه أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻏﻴﺮه اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون… ﻓﻬﻮ ﻋﻨﺪ اﻟﻮاﺛﻘﻴﻦ ﺑﺜﺒﻮت وﺿﻌﻬﻢ وﺟﻨﺴﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺧﺘﻢ إﻗﺎﻣﺔ وﻻ إﻟﻰ ﻛﻔﻴﻞ وﻻ إﻟﻰ ﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﻣﻦ دول اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﺠﻠﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻷﻣﻦ‪ ...‬ﻟﻴﺤﻤﺪ رﺑﻪ إذن‪ ،‬ﻫﻮ ﺳﻌﻮدي‪ ،‬ﺑﺸﺨﻄﺔ ﻗﻠﻢ ﻣﻨﻬﻢ ﺗﻢ ﺗﻘﻔﻴﺰه وﻧﻘﻠﻪ‬ ‫ﺗﺪر اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺘﺒﻌﻴﺘﻪ ﻟﻬﺎ‪!...‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻮ ﻟﻢ ِ‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﺗﻨﻈﺮوا ﻛﻴﻒ أﺻﺒﺢ وﺿﻌﻪ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰه اﻟﻤﺠﻬﻮل ﺳﻌﻮدﻳﺎ ﻛــﺎن أم "ﺑــﺪون"‪،‬‬ ‫ﻣﺎذا ﻳﻤﻜﻨﻪ أن ﻳﺼﻨﻊ ﺑﺘﺎرﻳﺨﻪ وذﻛﺮﻳﺎت ﻃﻔﻮﻟﺘﻪ وﺻﺪاﻗﺎﺗﻪ وﻋﻼﻗﺎﺗﻪ ﻣﻊ أﺣﺒﺎﺋﻪ؟‬ ‫ﻣﺎذا ﻛﺎن ﻳﻤﻜﻨﻪ أن ﻳﻔﻌﻞ ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﺤﻔﻮرة ﺑﻔﺴﺤﺔ اﻟﺰﻣﺎن ﻓﻲ أﻋﻤﺎق‬ ‫روﺣﻪ؟! ﻣﺎ ﺷﺄن "ﻫﻢ" ﺑﻜﻞ ﺗﻠﻚ اﻹﻧﺸﺎﺋﻴﺎت؟ ﻓﻬﻢ ﻳﺘﺨﻴﻠﻮن أﻧﻬﻢ ﻗﺪ ﺗﺼﺪﻗﻮا ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻣﺎ‪ ،‬ﺑﻬﻮﻳﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺤﻮه‪ ،‬ﻣﻊ ﻏﻴﺮه‪ ،‬ﺑﺮﻛﺔ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﻦ وﺟــﺪوا أﻧﻪ ﺗﺠﺎوز ﺣــﺪوده‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻣﺪوﻧﺎت "ﻫــﻢ" وﺑﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت "ﻫــﻢ"‪ ،‬ﻗﺮروا‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﺑﻼ ﻣﻮاﻃﻨﺔ‪ ،‬ﺗﻢ دﻓﻌﻪ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻒ اﻟﻘﺮار اﻟﻤﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻜﺎن إﻟﻰ اﻟﺠﻨﻮب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻪ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬أي ﺑﻘﻠﺐ ﻣﺮﻛﺰه اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﻮﻳﺘﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻌﻮدي‪ ،‬أو أي وﻃﻦ "ﻫﻢ" ﻳﺨﺘﺎروﻧﻪ وﺣﺪﻫﻢ‪ ...‬ﻫﺬه ﺳﻠﻄﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻟﻬﻢ وﻻ ﺗﺤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ أﺧﺮى ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ ورﻗﻴﺔ… ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻳﺤﺪﺛﻮن أﻧﻔﺴﻬﻢ وﻳﺮددون ﺑﻮﻋﻲ‬ ‫ﺣﺎﻧﻖ‪" :‬دﻳﺮﺗﻨﺎ وﻛﻴﻔﻨﺎ"‪.‬‬ ‫ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺮق ﻟﻬﻢ وﺿﻌﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻢ وإن ﻛﺎﻧﻮا ﻗﺪ ﻧﻘﻠﻮه وﻣﺰﻗﻮا وﺿﻌﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻤﻮاﻃﻦ ﺑﻬﻮﻳﺔ ﺗﺘﺄرﺟﺢ ﻋﻠﻰ ﻛﻒ ﻋﻔﺮﻳﺖ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻇﻞ ﻣﺰﻋﺠﺎ ﻋﻨﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻓﻲ آراﺋﻪ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻜﺮه اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻌﺘﻘﺪاﺗﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ وﺣﻘﺔ اﻟﺒﺴﻴﻂ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺜﻠﻪ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﻢ ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ رأي ﻓﻲ أي ﻗﻀﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻨﺎ‪" ،‬ﻧﺎ" ﺗﻌﻨﻴﻬﻢ‪ ،‬أﺑﻨﺎء اﻟﺒﻠﺪ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﻫﺆﻻء اﻷﺑﻨﺎء‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬أﻫﻞ اﻟﻘﺮار وﻣﻦ ﻳﺪور ﻓﻲ ﺣﻠﻘﺎﺗﻬﻢ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ‪...‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ...‬ﻗﺮروا وﺣﻜﻤﻮا ﺑﺤﻜﻢ ﻣﻦ دون ﺷﺮﻋﻴﺔ اﻟﺤﻖ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻖ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﺟﺴﺪﻳﺎ ﻫﻨﺎ… ﺣﺎﺻﺮوا ﻣﻜﺎﻧﻪ‪ ،‬أﻏﻠﻘﻮا اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ‪ ،‬رﺻﻮا ﺳﻴﺎراﺗﻬﻢ اﻟﺴﻮداء اﻟﻜﺌﻴﺒﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ أﻃﺮاف اﻟﺸﻮارع‪ ،‬ﻛﻲ ﻻ ﻳﺘﻤﻠﺺ ﻣﻦ ﻗﺒﻀﺘﻬﻢ‪ ،‬أﻣﺴﻜﻮا ﺑﻪ‪ ،‬زﻳﻨﻮا ﻳﺪه ﺑﺄﺳﺎور‬ ‫اﻟﻈﻠﻢ‪ ،‬ﻏﻄﻮا ﻋﻴﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻛﻲ ﻳﻐﺮق ﻓﻲ أﻋﻤﺎق ﻇﻼﻣﻬﻢ وﻇﻠﻤﻬﻢ‪ ،‬ﺣﺸﺮوه ﺑﺎﻟﻤﻘﻌﺪ اﻟﺨﻠﻔﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺴﺎﺗﺮ ﺣﺪﻳﺪي ﻳﻔﺼﻠﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻷﻣﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺴﺎﻫﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ أﻣﻦ اﻟﺒﻼد ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻋﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺷﻌﺎر "ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺴﻮل ﻟﻪ ﻧﻔﺴﻪ" وﻗﺬﻓﻮا ﺑﻪ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ ،‬ﺧﺎرج اﻟﻤﻜﺎن‪ ،‬ﺧﺎرج وﻃﻨﻪ… أراﻫﻢ‬ ‫ﻳﺤﺪﺛﻮن أﻧﻔﺴﻬﻢ ﺳﺎﺧﺮﻳﻦ‪" :‬ﻋﺘﻮي وﻗﻮﻳﻨﺎه"‪ ...‬اﻟﻌﺘﻮي ﻫﻮ ذﻛﺮ اﻟﻘﻄﻂ‪ ،‬ﺑﻠﻬﺠﺔ أﻫﻞ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪﻳﺮة‪ ،‬ﻫﻲ اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻀﻨﺘﻪ ﻋﻘﻮدا ﻣﻨﺬ وﻻدﺗﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﻟﻔﻈﺘﻪ ﺑﺤﻜﻢ "ﻫﻢ" ﻗﻄﺎ ﻣﺰﻋﺠﺎ…‬ ‫ﺑﻘﺮار "ﻫﻢ"‪ ،‬ﺑﺸﺨﻄﺔ ﻗﻠﻢ‪!...‬‬ ‫ﻫﻞ رأﻳﺘﻢ ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺮﺣﻴﻞ اﻟﺒﺸﺮ ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﺑﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ إﻟﻰ ﺧﺎﻧﺔ اﻟﻼﻣﻮاﻃﻨﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺻﻨﻒ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ إﻟﻰ ﺻﻨﻒ اﻟﻘﻄﻂ اﻟﺴﺎﺋﺒﺔ؟…‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﺑﺸﺨﻄﺔ ﻗﻠﻢ‪ ...‬اﻟﺘﻲ ﻓﻌﻠﺖ اﻟﻌﺠﺐ ﺑﻤﻮاﻃﻦ ﺣﺮ‪ ،‬ﻛﺎن ﺻﺤﺎﻓﻴﺎ وﻛﺎﺗﺒﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وﻧﺎﺷﻄﺎ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‪ ،‬اﺳﻤﻪ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺠﻤﻲ‪ ...‬أﺻﺒﺢ ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻓﻲ ﺳﺨﺮﻳﺘﻬﻢ اﻟﻤﺮﻋﺒﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻄﺎ "ﻏﻴﺮ ﻣﺮﻏﻮب ﻓﻴﻪ"‪ ...‬ﻣﻦ أﻳﻦ ﻳﺄﺗﻲ ﻟﻨﺎ ﻳﻘﻴﻦ اﻷﻣﻦ واﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻲ زﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺮﻋﺐ‪ ،‬إن ﻛﻨﺎ‪ ،‬ﻣﺮﺷﺤﻴﻦ أن ﻧﻜﻮن ﻗﻄﻄﺎ ﺳﺎﺋﺒﺔ ﻓﻲ ﺳﻜﻜﻬﻢ اﻟﻀﻴﻘﺔ‪ ...‬ﻣﺘﻰ ﻗﺮروا‬ ‫"ﻫﻢ" ﺑﺸﺨﻄﺔ ﻗﻠﻢ؟!‬

‫ﺣﻴﺎة‪ ...‬ﺑﻴﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت!‬

‫ً‬ ‫وأﺷـ ـ ـ ـ ــﺎرت اﻟ ـ ــﻰ أن "اﺷـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ ﻗــﺎﻟــﻮا ﻟﻨﺎ إﻧـﻬــﻢ ﻻ ﻳﺤﺒﻮن‬ ‫رؤﻳ ــﺔ ﻣـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﺗـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑــﺈﻋـﺠــﺎب‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻬﻢ أو ﺗﻌﻠﻴﻘﺎﺗﻬﻢ ﻣﻨﺸﻮرة"‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺮك "ﻓﻴﺴﺒﻮك" ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻬﺎ‬ ‫اﺧـﺘـﻴــﺎر ﻣـﺸــﺎﻫــﺪة ﺷــﺮﻳــﻂ اﻷﺣــﺪاث‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ــﺎص ﺑـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ وﻓ ـ ـ ـ ــﻖ ﺗ ــﺮاﺗ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮرات ﺑﺤﺴﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟﻬﺎ أو اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ وﻓﻖ‬ ‫ﺗﺴﻠﺴﻠﻬﺎ اﻟﺰﻣﻨﻲ‪.‬‬ ‫)أ ف ب(‬

‫ﺣﻤﻞ اﻟﻤﺼﻮر ﺗﻴﻤﻮﺛﻲ ﺑﻮﻟﺪري ﻛﺎﻣﻴﺮﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻠﺘﻘﻂ ﻟﻤﺤﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺎة اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺒﺎت اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺑﺎﻟﻬﻨﺪ‪.‬‬ ‫و ﻧـ ـﻘـ ـﻠ ــﺖ " ﺳـ ـ ــﻲ إن إن" ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣــﻮ ﻗ ـﻌ ـﻬــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ أﻣﺲ ﺗﻘﺮﻳﺮا ﻣﺼﻮرا ﻟﺒﻮﻟﺪري‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﺎد ﻳﻜﻮن ﻧﺎﻃﻘﺎ ﺑﻤﻌﺎﻧﺎة ﺳﻜﺎن "اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت"‪،‬‬ ‫وﺗ ـﻌ ـﻴ ــﺶ ﻧـ ـﺤ ــﻮ ‪ 100‬ﻋ ــﺎﺋـ ـﻠ ــﺔ داﺧ ـ ـ ــﻞ ﻣـﻜــﺐ‬ ‫ﺑ ــﺎراﻏ ــﻮون ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﻏــﻮاﻫــﺎﺗــﻲ ﺑــﺎﻟـﻬـﻨــﺪ‪،‬‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬

‫وﻣ ـﺼــﺪر رزﻗ ـﻬــﺎ اﻟـﺒـﺤــﺚ ﻋـﻤــﺎ ﻳـﻤـﻜــﻦ إﻋــﺎدة‬ ‫ﺗﺪوﻳﺮه وﺑﻴﻌﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻴﺶ ﻫــﺬه اﻟـﻌــﺎﺋــﻼت ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﻜﺐ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻓﻮق ﺟﺒﺎل ﻣﻦ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻌﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴــﺮ ﻓـﻴـﻬــﺎ ﺑـﺴـﺒــﺐ اﻟــﺮﻃــﻮﺑــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﻤﻸ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻐﻮص اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ ﺑﺸﻜﻞ أﻋﻤﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻷﻃﻔﺎل ﻳﺴﻴﺮون ﺣﻔﺎة‬ ‫اﻷﻗﺪام ﺑﺎﻟﻤﻜﺐ‪.‬‬

‫ً‬ ‫وﺗﻌﺪ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت ﺟﺰءا ﻣﻦ ﻣﺸﻬﺪ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟ ـﻴــﻮﻣ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﺘــﻰ إن ﺑـﻌـﻀـﻬــﺎ ﻳـﻤـﻴــﺰ ﺳـﻜــﺎن‬ ‫اﻟﻤﻜﺐ ﻋﻦ اﻟﻐﺮﺑﺎء وﻻ ﻳﺨﺎف اﻟﺬﻳﻦ اﻋﺘﺎد‬ ‫رؤﻳﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﻊ اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻼت ﻧـ ـ ـﻔ ـ ــﺎﻳ ـ ــﺎت‪ ،‬ﻣ ـﺜــﻞ‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ واﻟﺤﺪﻳﺪ واﻷﺳﻼك اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺎع وﻓﻘﺎ ﻟﻮزﻧﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻜﺴﺐ ﺑﻬﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫دوﻻرﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫وﻓﻴﺎت‬

‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺼﻼة‬

‫ﺣﺼﺔ ﻓﻬﺪ ﺣﺮاب اﻟﻮﺳﻤﻲ اﻟﻤﻄﻴﺮي أرﻣﻠﺔ‪ :‬ﺣﻤﻮد‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻐﻨﻴﻢ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬ ‫ً‬ ‫‪ 58‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﺷـﻴـﻌــﺖ‪ ،‬ﺿــﺎﺣـﻴــﺔ ﺻـﺒــﺎح اﻟـﻨــﺎﺻــﺮ‪ ،‬ق‪،1‬‬ ‫ش‪ ،24‬م‪ ،1‬ت‪60001111 :‬‬

‫ً‬ ‫‪ 51‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪ :‬اﻟﻴﺮﻣﻮك‪ ،‬ق‪ ،4‬ش‪ ،4‬م‪ ،52‬اﻟﻨﺴﺎء‪:‬‬ ‫اﻟﺮﻣﻴﺜﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،7‬ش ﺣﺴﻦ اﻟﺒﻨﺎ‪ ،‬م‪ ،17‬ت‪،99385035 :‬‬ ‫‪99088870‬‬

‫ﻏﻨﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﺎﻳﺰ‬

‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﺮﺟﺲ أرﻣﻠﺔ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻌﺪ اﻟﻤﻨﻴﻔﻲ‬ ‫ً‬ ‫‪ 84‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪ :‬اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‪ ،‬دﻳﻮان اﻟﺒﺮﺟﺲ‪،‬‬ ‫ق‪ ،3‬ش ﺟﺎﺳﻢ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺮﺟﺲ‪ ،‬اﻟﻨﺴﺎء‪ :‬ﺣﻄﻴﻦ‪ ،‬ق‪،3‬‬ ‫ش‪ ،10‬م‪ ،70‬ت‪99029135 ،24811460 ،99010398 :‬‬

‫ﻋﻨﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮاﻟﺒﻨﺎت زوﺟﺔ‪ :‬ﺟﻌﻔﺮ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﻣﺎﺟﻜﻲ‬ ‫ً‬ ‫‪ 58‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﺷـﻴـﻌــﺖ‪ ،‬اﻟــﺮﺟــﺎل‪ :‬ﺷ ــﺮق‪ ،‬ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺸﻌﺒﺎن‬ ‫ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت‪ ،‬اﻟﻨﺴﺎء‪ :‬دﻳــﻮان اﻟﺰﻟﺰﻟﺔ‪ ،‬اﻟﺪﺳﻤﺔ‪،‬‬ ‫ت‪66008842 :‬‬

‫ً‬ ‫‪ 70‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻊ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻘﻒ‪ ،‬ق‪ ،2‬ش‪ ،21‬م‪ ،21‬ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺳ ـﻨ ـﺘــﺮال ا ﻟ ـﻤ ـﻨ ـﻘــﻒ‪ ،‬ت‪،60477777 ،90919555 :‬‬ ‫‪55889855‬‬

‫ﺑﻴﺒﻲ ﻛﺮم ﺻﻔﺮ أرﻣﻠﺔ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻛﺮﻳﻤﻲ‬ ‫ً‬ ‫‪ 82‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪ :‬ﺣﺴﻴﻨﻴﺔ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬ﺳﻠﻮى‪،‬‬ ‫ق‪ ،3‬ش اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻷﻗﺼﻰ‪ ،‬اﻟﻨﺴﺎء‪ :‬اﻟﺴﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ق‪ ،12‬ش‬ ‫أﺑﻮذر اﻟﻐﻔﺎري‪ ،‬ج‪ ،5‬م‪ ،8‬ت‪25613114 ،90080667 :‬‬

‫ﻣﻄﻠﻖ ﺑﻦ ﺟﻮﻳﻌﺪ اﻟﺴﻔﺮاﻧﻲ اﻟﻌﺠﻤﻲ‬

‫ﻫﻴﺎ ﻓﻬﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ زوﺟﺔ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺧﻀﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫‪ 79‬ﻋﺎﻣﺎ‪ ،‬ﺷﻴﻌﺖ‪ ،‬اﻟﺮﺟﺎل‪ :‬دﻳﻮان اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ق‪ ،1‬ش ﺣﻀﺮﻣﻮت‪ ،‬ﻧﺴﺎء‪ :‬اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‪ ،‬ق‪ ،1‬ش‪ ،10‬م‪،4‬‬ ‫ت‪24811106 ،99039498 :‬‬

‫ﺗﺼﺪر ﻓﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫‪ZZZ DOMDULGD FRP‬‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬

‫اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ ‪ -‬ﺷﺎرع ﻓﻬﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ ‪ -‬ﻣﺒﻨﻰ أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 22257037 / 22257036 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪ - 22257035 :‬ص‪ .‬ب‪ 29846 :‬ﺻﻔﺎة ‪ 13159‬اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺷﻜﺎوى اﻟﺘﻮزﻳﻊ واﻻﺷﺘﺮاﻛﺎت‪ :‬ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ :‬ﺗﻠﻔﻮن‪ - 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252540 :‬‬

‫اﻹﻋﻼﻧﺎت‪:‬‬

‫ﻣﻌﺘﻮق أﻣﺎن اﻟﻔﻠﻴﺞ‬

‫ً‬ ‫‪ 91‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﻳﺸﻴﻊ ﻓــﻲ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎح اﻟـﻴــﻮم‪ ،‬اﻟــﺮﺟــﺎل‪:‬‬ ‫ﺿﺎﺣﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬دﻳﻮان اﻟﻔﻠﻴﺞ‪ ،‬ق‪ ،2‬ش ﺻﻨﻌﺎء‪،‬‬ ‫م‪ ،10‬اﻟﻨﺴﺎء‪ :‬ﻣﺸﺮف‪ ،‬ق‪ ،5‬ش‪ ،15‬م‪ ،13‬ت‪،99412345 :‬‬ ‫‪99005994 ،25385497 ،22520207‬‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺠﺮﻳﺪة ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ 1828111 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪22252537 :‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@aljarida.com :‬‬

‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ‪:‬‬

‫اﻟﻔﺠﺮ‬

‫‪03:50‬‬

‫اﻟﺸﺮوق‬

‫‪05:14‬‬

‫اﻟﻈﻬﺮ‬

‫‪11:46‬‬

‫اﻟﻌﺼﺮ‬

‫‪03:22‬‬

‫اﻟﻤﻐﺮب‬

‫‪06:19‬‬

‫اﻟﻌﺸﺎء‬

‫‪07:41‬‬

‫اﻟﻄﻘﺲ واﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤﻰ‬

‫‪33‬‬

‫اﻟﺼﻐﺮى ‪21‬‬ ‫ً‬ ‫أﻋﻠﻰ ﻣﺪ ‪ 02:29‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 03:14‬ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺎء‬ ‫ً‬ ‫أدﻧﻰ ﺟﺰر ‪ 08:55‬ﺻﺒ ــﺎﺣـ ـ ــﺎ‬ ‫‪ 09:44‬ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ً‬ ‫ـﺎء‬

‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ واﻹﻋﻼن واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ذ‪ .‬م‪ .‬م‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻔﻮن‪ - 24919620 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪24839487 :‬‬