Evaluacion

Evaluación de si.os web y fuentes de información Para dar respaldo al contenido teórico de la inves.gación

El primer vigilante es el autor

Vigilancia epistemológica, rigurosidad y coherencia.

Vigilar que el trabajo sea coherente desde la perspec.va teórica, que las fuentes sean per.nentes con el paradigma con la metodología, con sus obje.vos, que las fuentes de información que estás revisando sean coherentes con lo que se está trabajando. ¿Congnosi.vista desde Freud? ¿Edgar Morin sobre teoría de la complejidad desde el Marxismo?

Asegurar primeramente la congruencia entre las partes de la inves.gación ¿Coincide?

Problema de inves.gación

Obje.vo de inves.gación

Hipótesis de trabajo o preguntas de trabajo (cualita.vos)

Método de inves.gación

Técnica de inves.gación

Asegurar primeramente la congruencia entre las partes de la inves.gación. ¿Coincide?

Problema de Obje.vo de inves.gación inves.gación

Hipótesis de Método de trabajo o inves.gación preguntas guía de trabajo (cualita.vo)

Técnica de inves.gación

¿Cuál es el significado que los estudiantes .enen sobre el trabajo coopera.vo y colabora.vo?

¿Cómo se Interaccionismo describe la simbólico interacción de los par.cipantes en el uso de __ ? n…

Análisis de contenido de las conversaciones

Iden.ficar cómo el estudiante verbaliza el trabajo coopera.vo y colabora.vo

Observación par.cipante

Cuidar la relación entre la perspec0va teórica y el contenido de las fuentes de información.

Paradigma teórico Objeto de inves.gación

Autores

Teorías

Obje.vos Método ¿Intérpretes de los autores?

¿Por dónde empezar a evaluar los si.os?

Aspectos

Valoración de 1 al 5

Aspectos

Nombre del si.o

Fecha úl.ma revisión

Dirección del si.o

Audiencia a la que va dirigida

Autores o Ins.tución

Obje.vo del si.o

Fecha inicio del si.o

Volumen de información suficiente

Valoración de 1 al 5

¿Por dónde empezar a evaluar los si.os?

Aspectos

Valoración de 1 al 5

Aspectos

Es un si.o actualizado en información

Permite una navegación amigable

Existe una presentación general del si.o

Buscador interno

Existen links “inopera.vos”

Interacción (e-­‐mail, foros, chat, otro)

Especifican requisitos técnicos (hardware, so\aware)

El si.o es compa.ble con diferentes navegadores (Chrome, Fire fox, Mozilla)

Valoración de 1 al 5

¿Por dónde empezar a evaluar los documentos?

Aspectos Es un documento preservado electrónicamente Es un documento de naturaleza electrónica Se iden.fican los autores Sugiere cómo anotar la bibliogra_a

Valoración de 1 al 5

Aspectos Fecha en que se recibe el documento (Ar]culo) Fecha en que se acepta el documento (Ar]culo) Ins.tución que respalda a la fuente Se iden.fican todos los datos para hacer la referencia.

Valoración de 1 al 5

¿Por dónde empezar a evaluar los documentos?

Aspectos

Valoración de 1 al 5

Aspectos

Inves.gación (objeto de inves.gación, método, técnicas, resultados…)

Sigue un formato de citado

Ensayo (planteamiento del tema a tratar, discusión con autores, pensamiento crí.co del ensayista, propuesta, entre otros aspectos)

El o los autores son reconocidos en su línea de trabajo

Abundan los intrérpretes de los autores originales Tiene el listado de referencias (bibliogra_a)

El documento presenta un registro DOI, ISSN ¿Alguna otra sugerencia?

Valoración de 1 al 5

Referencias Espuny Vidal, Cinta (2010). Taller de diseño de si.os web. UAQ. Ramírez_López, Martha (2013). Taller de habilidades digitales. CIDET Valdés Godínes, Juan Carlos (2013). Taller de protocolo. CIIDET