Evaluación de si.os web y fuentes de información Para dar respaldo al contenido teórico de la inves.gación
El primer vigilante es el autor
Vigilancia epistemológica, rigurosidad y coherencia. Vigilar que el trabajo sea coherente desde la perspec.va teórica, que las fuentes sean per.nentes con el paradigma con la metodología, con sus obje.vos, que las fuentes de información que estás revisando sean coherentes con lo que se está trabajando. ¿Congnosi.vista desde Freud? ¿Edgar Morin sobre teoría de la complejidad desde el Marxismo?
Asegurar primeramente la congruencia entre las partes de la inves.gación ¿Coincide? Problema de inves.gación
Obje.vo de inves.gación
Hipótesis de trabajo o preguntas de trabajo (cualita.vos)
Método de inves.gación
Técnica de inves.gación
Asegurar primeramente la congruencia entre las partes de la inves.gación. ¿Coincide? Problema de Obje.vo de inves.gación inves.gación
Hipótesis de Método de trabajo o inves.gación preguntas guía de trabajo (cualita.vo)
Técnica de inves.gación
¿Cuál es el significado que los estudiantes .enen sobre el trabajo coopera.vo y colabora.vo?
¿Cómo se Interaccionismo describe la simbólico interacción de los par.cipantes en el uso de __ ? n…
Análisis de contenido de las conversaciones
Iden.ficar cómo el estudiante verbaliza el trabajo coopera.vo y colabora.vo
Observación par.cipante
Cuidar la relación entre la perspec0va teórica y el contenido de las fuentes de información. Paradigma teórico Objeto de inves.gación
Autores
Teorías
Obje.vos Método ¿Intérpretes de los autores?
¿Por dónde empezar a evaluar los si.os? Aspectos
Valoración de 1 al 5
Aspectos
Nombre del si.o
Fecha úl.ma revisión
Dirección del si.o
Audiencia a la que va dirigida
Autores o Ins.tución
Obje.vo del si.o
Fecha inicio del si.o
Volumen de información suficiente
Valoración de 1 al 5
¿Por dónde empezar a evaluar los si.os? Aspectos
Valoración de 1 al 5
Aspectos
Es un si.o actualizado en información
Permite una navegación amigable
Existe una presentación general del si.o
Buscador interno
Existen links “inopera.vos”
Interacción (e-‐mail, foros, chat, otro)
Especifican requisitos técnicos (hardware, so\aware)
El si.o es compa.ble con diferentes navegadores (Chrome, Fire fox, Mozilla)
Valoración de 1 al 5
¿Por dónde empezar a evaluar los documentos? Aspectos Es un documento preservado electrónicamente Es un documento de naturaleza electrónica Se iden.fican los autores Sugiere cómo anotar la bibliogra_a
Valoración de 1 al 5
Aspectos Fecha en que se recibe el documento (Ar]culo) Fecha en que se acepta el documento (Ar]culo) Ins.tución que respalda a la fuente Se iden.fican todos los datos para hacer la referencia.
Valoración de 1 al 5
¿Por dónde empezar a evaluar los documentos? Aspectos
Valoración de 1 al 5
Aspectos
Inves.gación (objeto de inves.gación, método, técnicas, resultados…)
Sigue un formato de citado
Ensayo (planteamiento del tema a tratar, discusión con autores, pensamiento crí.co del ensayista, propuesta, entre otros aspectos)
El o los autores son reconocidos en su línea de trabajo
Abundan los intrérpretes de los autores originales Tiene el listado de referencias (bibliogra_a)
El documento presenta un registro DOI, ISSN ¿Alguna otra sugerencia?
Valoración de 1 al 5
Referencias Espuny Vidal, Cinta (2010). Taller de diseño de si.os web. UAQ. Ramírez_López, Martha (2013). Taller de habilidades digitales. CIDET Valdés Godínes, Juan Carlos (2013). Taller de protocolo. CIIDET